Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3472, del 13-04-1999 (1999/2615)

Informació pública de les bases de la convocatòria per a proveir en propietat una plaça de mestre professor de Educació General Bàsica.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3472

Data del DOGV
:   13-04-1999

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - B) OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   1999/2615

CVE


Data del document
:   03-03-1999

Organisme emissor
:   Ajuntament de València

Tipus de document
:   Convocatòria

Descriptors 

:   * [València](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))
    * [administració local](javascript:void(0))
    * [personal docent](javascript:void(0))
    * [ensenyament primari](javascript:void(0))

Informació pública de les bases de la convocatòria per a proveir en propietat una plaça de mestre professor de Educació General Bàsica. [1999/M2615]
  
El Ple de l'Ajuntament de València, en la sessió del 29 de maig de 1998, va aprovar les següents:
  
Bases que han de regir la convocatòria per a proveir en propietat una plaça de mestre professor de EGB.
  
L'objecte d'aquestes bases, aprovades pel Ple de la corporació el dia 29 de maig de 1998, és la provisió, en propietat, d'una plaça de mestre professor de EGB, de l'escala d'administració especial, subescala tècnica, classe de mitjans, grup B de titulació, segons l'article 25 de la Llei 30/1984, de 2 d'agost.
  
El procediment selectiu serà el d'oposició lliure.
  
Normes generals
  
Primera. Nombre màxim de places que cal proveir
  
El tribunal no pot declarar que ha superat el procés selectiu un nombre d'aspirants superior al de places convocades.
  
Segona. Requisits dels aspirants
  
Per a ser admés a aquest procés selectiu per a l'accés a la funció pública local, caldrà:
  
a) Posseir la nacionalitat espanyola o, d'acord amb el que estableix la Llei 17/1993, de 23 de desembre, sobre l'accés a determinats sectors de la funció pública dels nacionals de la resta d'estats membres de la Unió Europea, tindre la nacionalitat d'un país membre d'aquesta o la de qualsevol d'aquells estats als quals, en virtut de tractats internacionals realitzats per la Unió Europea i ratificats per Espanya, siga d'aplicació la lliure circulació de treballadors en els termes en què aquesta es troba definida en el Tractat Constitutiu de la Unió Europea.
  
b) Tindre complits 18 anys i no excedir dels 55.
  
c) Posseir el títol de mestre professor de EGB o equivalent, o en condicions d'obtindre'l en la data en què acabe el termini de presentació d'instàncies. En qualsevol cas, l'aspirant haurà d'aportar l'equivalència mitjançant la certificació expedida a l'efecte per l'administració competent en cada cas.
  
d) Posseir la capacitat física i psíquica necessàries per a l'exercici de les funcions dels llocs de treball afectats.
  
e) No haver sigut separat mitjançant expedient disciplinari del servei de qualsevol de les administracions o institucions públiques, ni trobar-se inhabilitat per a l'exercici de funcions públiques.
  
Tercera. Forma i termini de presentació d'instàncies
  
Les instàncies per a sol·licitar prendre part en aquesta convocatòria s'han de dirigir a l'Alcaldia Presidència de l'Ajuntament de València i s'han de presentar al Registre General d'Entrada d'aquest, o en la forma que determina l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; es pot utilitzar la instància model que facilitarà l'Oficina d'Informació Municipal, situada a la plaça de l'Ajuntament, número 1, planta baixa, durant un termini de 20 dies hàbils, a partir de l'endemà de la publicació de l'extracte d'aquesta convocatòria en el Boletín Oficial del Estado.
  
A la instància caldrà acompanyar el resguard de l'ingrés bancari en el compte número 063-3101333478 de Bancaixa, efectuat directament o per transferència de l'import dels drets d'examen, que es fixen en 4.000 pessetes. Es podrà acompanyar, si s'escau, el resguard del gir postal o telegràfic del pagament, en el qual caldrà fer constar la convocatòria a què correspon l'ingrés.
  
Els esmentats drets d'examen sols es tornaran als qui no siguen admesos al procediment selectiu per falta d'algun dels requisits exigits per a prendre-hi part.
  
Aquells que per estar afectats d'una minusvalidesa necessiten adaptacions per a realitzar les proves ho indicaran en l'apartat corresponent perquè es puguen adoptar les mesures oportunes, que seran concedides a criteri del tribunal selectiu, després de fer un estudi i sempre que siguen garantides les condicions d'igualtat amb els altres torns. En els casos en què es susciten dubtes sobre l'oportunitat del que s'ha sol·licitat, es podrà oir l'interessat i demanar assessorament i, si escau, col·laboració dels òrgans tècnics competents. En qualsevol cas, haurà d'haver congruència entre l'adaptació sol·licitada i la naturalesa de l'exercici per al qual aquesta es demana ja que la dita adaptació no pot desvirtuar el sentit de la prova.
  
Així mateix, hauran de fer declaració expressa de complir els requisits exigits i la capacitat per a l'exercici del lloc de treball. Si en el desenvolupament del procés selectiu se suscitaren dubtes en el tribunal quant a la capacitat de l'aspirant per a l'exercici de les funcions de la plaça a què opta, el dit tribunal podrà sol·licitar el corresponent dictamen de l'òrgan competent. En aquest cas, fins que s'emeta el dictamen, l'aspirant podrà participar condicionalment en el procés selectiu i quedarà en suspens la resolució definitiva sobre l'admissió o exclusió del procés fins a la recepció del dictamen.
  
Quarta. Admissió dels aspirants
  
Per a ser admesos a les proves selectives, serà suficient amb que els aspirants manifesten en les instàncies que compleixen totes i cadascuna de les condicions exigides, referides a la data d'expiració del termini de presentació d'instàncies i amb pagar el drets d'examen.
  
Expirat aquest termini, en el termini d'un mes, ampliable en els supòsits que estableix la Llei 30/1992, per resolució es declararà aprovada la llista d'admesos i exclosos, la qual s'adoptarà tenint en compte el que han declarat els aspirants i sense perjudici del que determina la base novena. En aquesta resolució, que es publicarà en el Butlletí Oficial de la Província s'indicarà el termini de 10 dies perquè els aspirants exclosos n'esmenen les errades. Així mateix, en el dit termini els interessats podran presentar qualsevol reclamació pertinent.
  
La publicació d'aquesta resolució serà determinant dels terminis a efectes de possibles impugnacions o recursos.
  
Les errades de fet es podran esmenar en qualsevol moment, d'ofici o a petició de l'interessat.
  
Si no es produeix cap reclamació, suggeriment o petició d'esmena, la resolució provisional esdevindrà definitiva automàticament. En un altre cas, resoltes les reclamacions i esmenes, la dita resolució es publicarà en el Butlletí Oficial de la Província o es notificarà individualment als directament afectats.
  
Cinquena. Tribunal
  
El tribunal per a aquesta selecció, estarà integrat pels següents membres, tots amb veu i vot:
  
Presidenta titular: alcaldessa de la corporació.
  
President suplent: regidor delegat de l'Àrea d'Administració General o membre de la corporació en qui delegue la presidenta titular.
  
Secretari titular: el secretari general de la corporació.
  
Secretari suplent: el funcionari amb habilitació de caràcter nacional, subescala secretaria, en qui delegue el secretari titular.
  
Vocals:
  
Titular: el regidor membre de la corporació designat a l'efecte amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca.
  
Suplent: el regidor membre de la corporació designat a l'efecte amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca.
  
Titular: un funcionari de carrera d'aquesta corporació amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Suplent: un funcionari de carrera d'aquesta corporació amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Titular: un funcionari de carrera d'aquesta corporació amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Suplent: un funcionari amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Titular: un funcionari de carrera d'aquesta corporació, del grup A de titulació.
  
Suplent: un funcionari de carrera d'aquesta corporació, del grup A de titulació.
  
Titular: Un funcionari de carrera d'aquesta corporació, del grup A de titulació pertanyent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Suplent: un funcionari de carrera d'aquesta corporació, del grup A de titulació pertanyent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Titular: Un representant de l'administració del Consell, designat per la Conselleria de Presidència amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i pertanyent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Suplent: un representant de l'administració del Consell, designat per la Conselleria de Presidència amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca i pertanyent a la mateixa àrea de coneixements.
  
Titular: un funcionari de carrera d'aquesta corporació, membre d'alguna de les seccions sindicals representatives amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca.
  
Suplent: un funcionari de carrera d'aquesta corporació, membre d'alguna de les seccions sindicals representatives amb titulació igual o superior a la requerida per a la plaça que es convoca.
  
En cas d'absència del president titular o suplent, la presidència li correspondrà al vocal regidor.
  
El nomenament com a membre d'aquest tribunal es farà públic, en el marc d'aquestes bases, per resolució de l'Alcaldia o acord de la Comissió de Govern, si ho tinguera delegat.
  
El tribunal no podrà constituir-se ni actuar sense l'assistència almenys de la meitat dels membres, titulars o suplents indistintament.
  
Als efectes del que disposa l'annex IV del Reial Decret 236/1988, de 4 de març, el tribunal que actua en aquesta prova selectiva té la categoria segona de les que s'hi recullen, tant pel que fa a les assistències dels membres del tribunal com la dels assessors i col·laboradors.
  
Els membres del tribunal podran ser recusats pels aspirants de conformitat amb el que disposen els articles 28 i 29 de la Llei 30/1992.
  
Sisena. Calendari
  
La data, l'hora i el lloc de realització del primer exercici de les proves selectives s'anunciarà en la publicació de la resolució per la qual s'aprove la llista d'admesos i exclosos a què es refereix la norma quarta anterior.
  
Una vegada començades les proves selectives no serà obligatòria la publicació dels següents anuncis de realització de la resta d'exercicis en el Butlletí Oficial de la Província. El tribunal farà públics aquests anuncis en el tauler d'anuncis de la corporació amb 12 hores d'antelació al començament d'aquestes, si es tracta del mateix exercici, o de 24 si es tracta d'un de nou.
  
En qualsevol cas, des de la conclusió d'un exercici fins el començament del següent no han de transcórrer menys de 72 hores ni més de 45 dies naturals.
  
Es podran reduir els terminis indicats si ho proposa el tribunal i accepten tots els aspirants o és sol·licitat per aquests unànimement. Açò es farà constar en l'expedient.
  
Setena. Ordre d'intervenció dels aspirants. Identificació
  
Els aspirants seran convocats per a cada exercici en crida única. La no-presentació d'un aspirant a qualsevol dels exercicis obligatoris, en el moment de ser cridat, determinarà automàticament el decaïment del dret a participar en el mateix exercici i en els successius, i quedarà exclòs, en conseqüència, del procediment selectiu. Es podran examinar els aspirants afectats per aquestes circumstàncies, sempre que no haja acabat la prova corresponent o si ha acabat, quan no es dificulte el desenvolupament de la convocatòria, amb perjudici per a l'interés general o de tercers, en cas de força major degudament justificat i amb absoluta llibertat de criteri per part del tribunal.
  
L'ordre d'intervenció dels aspirants en aquells exercicis que no puguen realitzar-se conjuntament serà alfabètic, i començarà per l'aspirant el primer cognom del qual comence per la lletra insaculada, d'acord amb el resultat del sorteig públic que es realitzarà a l'efecte.
  
El tribunal podrà demanar en qualsevol moment als aspirants que acrediten la identitat, per a la qual cosa caldrà de vagen provistos del document nacional d'identitat.
  
Vuitena. Llista d'aprovats
  
Acabades les proves selectives, el tribunal farà pública la llista d'aspirants aprovats, si n'hi ha, per ordre de puntuació, i l'elevarà a l'òrgan competent; així mateix remetrà l'acta de l'última sessió i no podrà declarar que ha superat aquest procediment selectiu un nombre d'aspirants superior al de places convocades.
  
Novena. Presentació de documents
  
Els aspirants proposats pel tribunal hauran d'aportar davant la corporació, en el termini de 20 dies hàbils des que es publique la llista d'aspirants aprovats, els documents acreditatius de les condicions de capacitat i els requisits exigits en la norma segona de la present convocatòria.
  
Els aspirants que tinguen la condició de funcionaris de carrera quedaran exempts de justificar documentalment les condicions generals a què es refereix la base segona, que ja hagen sigut provades per a obtindre l'anterior nomenament. En qualsevol cas, hauran de presentar l'original o la fotocòpia compulsada del nomenament com a funcionaris de carrera i el títol acadèmic exigit.
  
Els qui en del termini indicat, i excepte casos de força major, no presenten la documentació o de l'examen d'aquesta es dedueix que manquen d'algun dels requisits exigits, no podran ser nomenats funcionaris; açò comportarà la invalidesa de l'actuació dels interessats i la nul·litat subsegüent dels actes del tribunal en relació a aquests, sense perjudici de la responsabilitat en què hagen pogut incórrer per falsedat en la instància.
  
En el supòsit que l'aspirant fóra exclòs per la no-presentació o falsedat en la documentació, el tribunal podrà proposar addicionalment la inclusió, en el mateix nombre d'exclosos, d'aquells que havent superat les proves estiguen fora pel límit establit en la norma primera.
  
Els qui superen les proves selectives hauran d'acreditar els seus coneixements de valencià mitjançant la presentació dels certificats, diplomes o títols que hagen sigut homologats per la Generalitat Valenciana. Els qui no puguen acreditar els dits coneixements hauran de comprometre's a la realització dels cursos de perfeccionament que siguen organitzats amb aquesta finalitat.
  
Deu. Nomenament
  
Una vegada complits els requisits precedents, s'efectuarà el nomenament dels aspirants proposats, els quals han de prendre possessió del càrrec en el termini de 30 dies, a comptar des de l'endemà de la notificació del nomenament.
  
Onze. Incidències
  
El tribunal queda autoritzat per a resoldre els dubtes que es presenten i prendre els acords necessaris per al bon ordre del procés selectiu en tot allò que no estableixen aquestes bases.
  
Dotze. Normativa i recursos
  
1. La convocatòria es regirà, en allò que no estableixen aquestes bases, per la normativa bàsica estatal sobre la funció pública, continguda en la Llei 30/1984, de 2 d'agost, modificada per la Llei 22/1993, de 29 de desembre, el Text Refós aprovat pel Reial Decret Legislatiu 781/1986, de 18 d'abril, el Reial Decret 896/1991, de 7 de juny, com també per la normativa autonòmica valenciana sobre la funció pública, Text Refós de 26 de març de 1991, Decret 69/1986, de 2 de juny i altres normes reglamentàries.
  
2. Contra aquestes bases, l'acord aprovatori de les quals és definitiu en la via administrativa, els interessats legitimats poden interposar un recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en del termini de dos mesos, comptats des de l'endemà de la publicació de l'extracte d'aquestes en el Boletín Oficial del Estado. Prèviament a la interposició del dit recurs, caldrà comunicar aquesta a l'òrgan administratiu municipal autor de l'acte, segons estableix l'article 110.3 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Tot això sense perjudici de poder interposar qualsevol altre recurs o acció escaient.
  
3. Contra els actes administratius definitius que es deriven de les bases, els interessats poden interposar els oportuns recursos, en els casos i en la forma establits en la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú i en la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa de 1956.
  
4. Si es presentara alguna al·legació, suggeriment, reclamació o petició de revisió per escrit sobre la puntuació atorgada pel tribunal o una altra circumstància relativa al desenvolupament de les proves, durant els cinc dies següents a la publicació de les puntuacions de cada prova o exercici, el tribunal decidirà sobre aquestes en la següent sessió i ho indicarà en la corresponent acta, tot això sense perjudici del que estableix aquesta base dotze pel que fa a la interposició de recursos, que es regirà per les normes generals sobre procediment i règim jurídic de les administracions públiques.
  
Tretze. Publicació
  
Aquestes bases es publicaran en el Butlletí Oficial de la Província i en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i l'anunci de la convocatòria en extracte en el Boletín Oficial del Estado.
  
Normes específiques
  
Primera. Qualificació dels exercicis
  
Cadascun dels exercicis que figuren en el corresponent annex es qualificarà fins un màxim de 10 punts i seran eliminats els aspirants que no aconseguisquen un mínim de 5 punts en cadascun d'aquests.
  
El tribunal qualificador queda facultat per a determinar el nivell mínim exigit per a l'obtenció de les dites qualificacions, d'acord amb el sistema de valoració que s'adopte en cada prova.
  
Segona. Qualificació definitiva
  
La qualificació definitiva dels aspirants que hagen superat els exercicis estarà determinada per la suma de les qualificacions parcials. En el supòsit de puntuacions iguals, els empats es resoldran tenint en compte la major puntuació obtinguda en l'exercici pràctic; en cas de persistir l'empat, es considerarà la puntuació del tercer exercici i posteriorment la del primer exercici i si encara persistira l'empat, aquest es resoldrà a favor de l'aspirant de major edat.
  
ANNEX I
  
Primer exercici. De caràcter obligatori i eliminatori.
  
Consistirà a contestar per escrit un qüestionari de 75 preguntes, tipus test, relacionades amb els temes que figuren en l'annex II de les bases d'aquesta convocatòria.
  
El tribunal determinarà el temps de duració de l'exercici i la penalització de les errades immediatament abans de començar la prova, en funció de la dificultat d'aquesta.
  
Segon exercici. De caràcter obligatori i eliminatori.
  
Consistirà en la realització d'una o de diverses proves pràctiques, que determinarà el tribunal immediatament abans de la realització de l'exercici, relacionades amb les funcions pròpies dels llocs reservats a la subescala i categoria que es convoca i amb les matèries incloses en el programa que figura en l'annex II. El tribunal determinarà el temps de duració de la prova o de les proves, en funció de la dificultat que representen.
  
Tercer exercici. De caràcter obligatori i eliminatori.
  
Consistirà a desenvolupar, per escrit, durant un període màxim de 2 hores, un tema de caràcter general determinat pel tribunal immediatament abans de començar l'exercici, d'entre dues o més propostes, relacionat amb el programa que figura com a annex II d'aquesta convocatòria, encara que no es corresponga amb un epígraf concret d'aquest; els aspirants tindran àmplia llibertat pel que fa a la forma d'exposició de la prova.
  
En l'exercici es valoraran la formació general, els coneixements específics sobre la matèria, la claredat i l'ordre d'idees, la facilitat d'exposició escrita, l'aportació personal de l'aspirant i la capacitat de síntesi d'aquest.
  
ANNEX II
  
Tema 1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals. Drets i deures fonamentals dels espanyols.
  
Tema 2. La Corona. Les Corts Generals.
  
Tema 3. El govern i l'administració. El poder judicial.
  
Tema 4. Organització territorial de l'estat. Els estatuts d'autonomia: significat. Especial referència a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana. Principis generals i organització.
  
Tema 5. Fonts del dret públic. La llei: classes. El reglament: classes. Altres fonts del dret administratiu.
  
Tema 6. Principis generals del procediment administratiu. Normes reguladores. Els recursos administratius. Classes: recurs ordinari, recurs de revisió. El recurs contenciós administratiu.
  
Tema 7. Règim local espanyol. Principis constitucionals. La província en el règim local. Organització provincial. Competències.
  
Tema 8. El municipi. El terme municipal. La població. L'empadronament. Consideració especial del veí. Informació i participació ciutadana. Organització municipal. Competències.
  
Tema 9. Personal al servei de l'administració local. La funció pública local i l'organització d'aquesta. Drets i deures dels funcionaris públics locals. Incompatibilitats. Règim disciplinari.
  
Tema 10. Principis generals i classes de contractes administratius en l'esfera local. La selecció del contractista. Drets i deures del contractista i de l'administració.
  
Tema 11. Les formes d'activitat de les entitats locals. La intervenció administrativa en l'activitat privada. El servei públic en l'esfera local.
  
Tema 12. Hisendes locals. Classificació dels ingressos.
  
Tema 13. L'Educació Infantil i Primària en la LOGSE i disposicions que la despleguen. Característiques generals, finalitats, estructura curricular i àrees d'aprenentatge.
  
Tema 14. Concepte de currículum. Plantejament curricular del sistema educatiu. Fonts i funcions del currículum. Anàlisi dels elements del currículum de l'Educació Infantil i Primària.
  
Tema 15. Característiques bàsiques del desenvolupament psicoevolutiu de la infància. Aspectes cognitius, motrius, afectius i socials dels xiquets i xiquetes fins als 12 anys. Implicacions en el desenvolupament del procés d'ensenyament i d'aprenentatge.
  
Tema 16. El projecte educatiu i el projecte curricular. Finalitats i elements que inclouen. Estratègies per a el procés d'elaboració.
  
Tema 17. Organització dels centres d'Educació Infantil i Primària. Òrgans de govern. L'equip docent. Formes organitzatives en funció de la coherència horitzontal i vertical del procés d'ensenyament i d'aprenentatge. La inserció del centre en el medi social. Col·laboració família-centre.
  
Tema 18. La programació. Aplicació dels principis psicopedagògics i didàctics, l'enfocament globalitzador. Estructura i elements bàsics de les unitats de programació. Formes organitzatives per a afavorir la comunicació i interacció social.
  
Tema 19. Els temes o eixos transversals. La seua presència en el currículum, en la presa de decisions del projecte curricular i en les programacions.
  
Tema 20. L'acció tutorial del mestre o mestra. Organització, funcions i activitats tutorials. El tutor o la tutora i la seua relació amb els alumnes, amb el grup d'alumnes i amb les famílies. Coordinació del mestre tutor amb els mestres i les mestres especialistes i de suport o altres professionals que intervinguen en el seu grup.
  
Tema 21. L'avaluació en el marc de l'Educació Infantil i Primària. Avaluació del procés d'ensenyament i aprenentatge. Funció de l'avaluació. Estratègies, tècniques i instruments d'avaluació.
  
Tema 22. La investigació a partir de la pràctica en l'Educació Infantil i Primària. La investigació com a estratègia per al perfeccionament de l'equip docent.
  
Tema 23. El joc: teories, característiques i classificacions del joc infantil. El joc com a activitat d'ensenyament i d'aprenentatge.
  
Tema 24. El desenvolupament de la capacitat creadora. Estratègies metodològiques per a potenciar en els alumnes la construcció de les seues capacitats creatives.
  
Tema 25. Els recursos didàctics: materials, impressos, audiovisuals i informàtics. Criteris per a la selecció i utilització. La biblioteca: funcions segons els distints propòsits de lectura.
  
Tema 26. Diversitat lingüística. Llengües en contacte. Fonamentació teòrica i conseqüències per a la pràctica docent.
  
Tema 27. Desenvolupament de les nocions espacials i temporals. La percepció, estructura, representació i interpretació de l'espai i del temps i les seues relacions. Intervenció educativa.
  
Tema 28. Els processos de creixement i transformació del cos. Imatge i esquema corporal. El cos i el moviment com a mitjans d'expressió i de comunicació. Construcció de la identitat , autonomia i autoestima. Intervenció educativa.
  
Tema 29. Els mitjans de comunicació. La seua importància en la societat democràtica i en la formació dels valors, de les actituds i dels hàbits de convivència. Educació per a l'ús crític dels mitjans de comunicació.
  
Tema 30. L'educació permanent com a principi bàsic del sistema educatiu. Organització, metodologia i avaluació del procés d'ensenyament i d'aprenentatge de persones adultes.
  
Tema 31. L'àrea de coneixement del medi natural, social i cultural: enfocament i característiques. Aportacions de l'àrea als objectius de l'etapa. Anàlisi d'objectius, continguts i criteris d'avaluació. L'àrea de coneixement del medi natural, social i cultural i la seua relació amb les altres àrees. Intervenció educativa.
  
Tema 32. L'àrea d'Educació Física: enfocament i característiques. Aportacions de l'àrea als objectius de l'etapa. Anàlisi d'objectius, continguts i criteris d'avaluació. L'àrea d'Educació Física en relació amb les altres àrees. Intervenció educativa.
  
Tema 33. L'àrea d'Educació Artística: enfocament i característiques. Aportacions de l'àrea als objectius de l'etapa. Anàlisi d'objectius, continguts i criteris d'avaluació. L'àrea d'Educació Artística en relació amb altres àrees. Intervenció educativa.
  
Tema 34. L'ensenyament de les llengües en l'Educació Primària. Fonaments lingüístics, psicològics, pedagògics i sociològics. Enfocament comunicatiu i conseqüències en la selecció d'objectius, continguts i criteris d'avaluació. Aportacions de l'ensenyament de les llengües als objectius generals de l'etapa. les àrees de llengua i la seua relació amb altres àrees. Intervenció educativa.
  
Tema 35. L'àrea de matemàtiques: enfocament i característiques. Construcció del coneixement matemàtic. Aportació de l'àrea als objectius generals de l'etapa. Anàlisi d'objectius, continguts i criteris d'avaluació. L'àrea de matemàtiques en relació amb les altres àrees. Intervenció educativa.
  
Tema 36. L'escola i la realitat social. El sistema educatiu en una societat canviant i plural. El context social en què es pretén educar. Factors culturals i lingüístics.
  
Tema 37. L'atenció a les necessitats bàsiques en la primera infància. Evolució de les necessitats d'alimentació, higiene i son. Importància de les rutines diàries. Importància dels factors afectius i de relació. Col·laboració família-centre.
  
Tema 38. L'atenció a la diversitat de l'alumnat. Factors de diversitat. La infància en situació de risc social. Les adaptacions curriculars com a mesura d'atenció a la diversitat en l'aula. Necessitats educatives més freqüents en Educació Infantil i Primària. La integració escolar com a resposta educativa.
  
Tema 39. Atenció i promoció de la joventut des de l'educador social. Coordinació amb les institucions comunitàries.
  
Tema 40. Finalització de l'escolaritat obligatòria. Orientació vocacional i professional.
  
Tema 41. La política social de la Constitució Espanyola. Aspectes més rellevants. La Carta Social Europea.
  
Tema 42. El sistema públic de serveis socials. Referències conceptuals i xarxes d'actuació.
  
Tema 43. Els serveis socials comunitaris. Conceptes. Tipus i característiques.
  
Tema 44. Desigualtat, marginació i pobresa. Els comportaments marginals. Aportacions des del centre educatiu.
  
Tema 45. La família i l'escola com a factor d'integració i normalització social. Aportacions des del centre educatiu a famílies en situacions de risc.
  
Tema 46. Programes de prevenció, de defensa, d'assistència i protecció, de reeducació i intervenció.
  
Tema 47. Principis psicopedagògics per a l'actuació en l'àmbit de la infància i joventut.
  
Tema 48. Legislació actual i més rellevant sobre els drets del menor. Marginació infantil.
  
Tema 49. Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenament General del Sistema Educatiu.
  
Tema 50. Oferta de recursos socials a la ciutat de València. Característiques. Iniciativa pública i social. Competències municipals en matèria de serveis socials.
  
Tema 51. La prevenció de problemàtiques socials des d'un centre educatiu. Criteris orientadors.
  
Tema 52. El fracàs escolar, factors psicològics i ambientals. Incidents en l'èxit/el fracàs escolar. Retard escolar. Causes. Diferents tipus. Incidència en el rendiment escolar. Diagnòstic de les dificultats d'aprenentatge. Estratègies per al tractament.
  
Tema 53. La deficiència mental: auditiva, visual i motora. Característiques psicopedagògiques. Elements més rellevants en la seua integració escolar.
  
Tema 54. Xiquets maltractats. Problemàtiques associades més importants. Nivells d'intervenció des del centre educatiu.
  
Tema 55. Predelinqüència, delinqüència i marginació social. Nivells d'intervenció des de l'educador.
  
Tema 56. Toxicomanies. Conceptes bàsics. Factors que incideixen en el consum. Relació droga-família-escola.
  
Tema 57. Educació per a la salut. Enfocament multidisciplinar.
  
Tema 58. Educació per a l'oci i el temps lliure.
  
Tema 59. Desenvolupament d'hàbits d'estudi i tècniques del treball intel·lectual.
  
Tema 60. Educació personalitzada. Tècniques de treball en l'aula.
  
Tema 61. Prevenció de conductes addictives.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3472, del 13-04-1999 (1999/2615)

Información pública de las bases de la convocatoria para proveer en propiedad una plaza de maestro profesor de Educación General Básica.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3472

Fecha DOGV
:   13-04-1999

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - B) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   1999/2615

CVE


Fecha del documento
:   03-03-1999

Organismo emisor
:   Ayuntamiento de València

Tipo de documento
:   Convocatoria

Descriptores 

:   * [València](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))
    * [administración local](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))
    * [enseñanza primaria](javascript:void(0))

Información pública de las bases de la convocatoria para proveer en propiedad una plaza de maestro profesor de Educación General Básica. [1999/M2615]
  
El Pleno del Ayuntamiento de Valencia, en sesión de 29 de mayo de 1998, aprobó las siguientes:
  
Bases que regirán la convocatoria para proveer en propiedad una plaza de maestro profesor de EGB.
  
Es objeto de las presentes bases, aprobadas por el Pleno de la corporación el día 29 de mayo de 1998, la provisión en propiedad de una plaza de maestro profesor de EGB de la escala de administración especial, subescala técnica, clase de medios, grupo B de titulación según el artículo 25 de la Ley 30/1984 de 2 de agosto.
  
El procedimiento selectivo será el de oposición libre.
  
Normas generales
  
Primera. Número máximo de plazas a proveer
  
El tribunal no podrá declarar que ha superado el proceso selectivo un número de aspirantes superior al de plazas convocadas.
  
Segunda. Requisitos de los aspirantes
  
Para ser admitido al presente proceso selectivo para acceso a la función pública local, será necesario:
  
a) Poseer la nacionalidad española o, de acuerdo con lo establecido el la Ley 17/1993, de 23 de diciembre, sobre el acceso a determinados sectores de la función pública de los nacionales de los demás estados miembros de la Unión Europea, tener la nacionalidad de un país miembro de ella o la de cualquiera de aquellos estados a los que, en virtud de tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores en los términos en que esta se halla definida en el Tratado Constitutivo de la Unión Europea.
  
b) Tener cumplidos los 18 años y no exceder de los 55.
  
c) Estar en posesión del título de maestro profesor de EGB o equivalente, o en condiciones de obtenerlo en la fecha en que termine el plazo de presentación de instancias. En todo caso la equivalencia deberá ser aportada por el aspirante mediante certificación expedida al efecto por la administración competente en cada caso.
  
d) Poseer la capacidad física y psíquica necesarias para el desempeño de las funciones de los puestos de trabajo afectados.
  
e) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones o instituciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
  
Tercera. Forma y plazo de presentación de instancias
  
Las instancias solicitando tomar parte en la presente convocatoria se dirigirán a la Alcaldía Presidenta del Ayuntamiento de Valencia, presentándose en el Registro General de Entrada de éste, o en la forma que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, pudiéndose utilizar la instancia modelo que se facilitará por la Oficina de Información Municipal, sita en la plaza del Ayuntamiento, número 1, planta baja, durante un plazo de 20 días hábiles a partir del siguiente al de la publicación del extracto de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.
  
A la instancia se acompañará resguardo del ingreso bancario en la cuenta número 063-3101333478 de Bancaja, efectuado directamente o por transferencia del importe de los derechos de examen, que se fijan en 4.000 pesetas. Podrá acompañarse, en su caso, resguardo del giro postal o telegráfico de su abono. En dicho resguardo habrá de hacerse constar la convocatoria a que corresponde el ingreso.
  
Los citados derechos de examen sólo serán devueltos a quienes no sean admitidos al procedimiento selectivo por falta de alguno de los requisitos exigidos para tomar parte en el mismo.
  
Aquellos que por estar afectados de una minusvalía precisen adaptaciones para la realización de las pruebas lo indicarán en el apartado correspondiente a fin de que se puedan adoptar las medidas oportunas, las cuales serán concedidas a criterio del tribunal selectivo, previo estudio y siempre y cuando se garanticen las condiciones de igualdad con el resto de turnos. En aquellos casos en los que se susciten dudas sobre la oportunidad en lo solicitado, se podrá oír al interesado, así como pedir asesoramiento y, en su caso, colaboración de los órganos técnicos competentes. En todo caso deberá haber congruencia entre la adaptación que se solicita y la naturaleza del ejercicio para el que se pide ya que aquella no puede desvirtuar el sentido de la prueba.
  
Asimismo deberán hacer declaración expresa de que reúnen los requisitos exigidos y capacidad para el desempeño del puesto de trabajo. Si en el desarrollo del proceso selectivo se suscitaran dudas en el tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeño de las funciones de la plaza a la que opta, podrá recabar el correspondiente dictamen del órgano competente. En este caso, hasta tanto se emita el dictamen el aspirante podrá participar condicionalmente en el proceso selectivo, quedando en suspenso la resolución definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso hasta la recepción del dictamen.
  
Cuarta. Admisión de los aspirantes
  
Para ser admitidos a las pruebas selectivas, bastará con que los aspirantes manifiesten en sus instancias reunir todas y cada una de las condiciones exigidas referidas a la fecha de expiración del plazo de presentación de instancias y con haber abonado los derechos de examen.
  
Expirado aquel, por resolución, en el plazo de un mes, ampliable en los supuestos previstos en la Ley 30/1992, se declarará aprobada la lista de admitidos y excluidos, la cual se adoptará en atención a lo declarado por los aspirantes y sin perjuicio de lo determinado en la base novena. Dicha resolución, que se publicará en el Boletín Oficial de la Provincia, indicará el plazo de 10 días para subsanación de defectos por los aspirantes excluidos. Asimismo, en dicho plazo se podrá presentar cualquier reclamación pertinente por los interesados.
  
La publicación de dicha resolución será determinante de los plazos a efectos de posibles impugnaciones o recursos.
  
Los errores de hecho podrán subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petición del interesado.
  
Si no se produjese reclamación, sugerencia o petición de subsanación alguna, la resolución provisional devendrá definitiva automáticamente. En otro caso, resueltas las reclamaciones y subsanaciones, se dará publicidad de ello a través de la publicación en el Boletín Oficial de la Provincia o notificándolo individualmente a los directamente afectados.
  
Quinta. Tribunal
  
El tribunal llamado a la selección estará integrado por los siguientes miembros, todos ellos con voz y voto:
  
Presidenta titular: la alcaldesa de la corporación.
  
Presidente suplente: el concejal delegado del Área de Administración General o miembro de la corporación en quien delegue la presidenta titular.
  
Secretario titular: el secretario general de la corporación.
  
Secretario suplente: el funcionario con habilitación de carácter nacional, subescala secretaría, en quien delegue el secretario titular.
  
Vocales:
  
Titular: el concejal miembro de la corporación designado al efecto con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca.
  
Suplente: el concejal miembro de la corporación designado al efecto con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca.
  
Titular: un funcionario de carrera de esta corporación con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos.
  
Suplente: un funcionario de carrera de esta corporación con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos.
  
Titular: un funcionario de carrera de esta corporación con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos.
  
Suplente: un funcionario de carrera, de titulación con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos.
  
Titular: Un funcionario de carrera de esta corporación, del grupo A de titulación .
  
Suplente: Un funcionario de carrera de esta corporación, del grupo A de titulación .
  
Titular: un funcionario de carrera de esta corporación, del grupo A de titulación perteneciente a la misma área de conocimientos.
  
Suplente: un funcionario de carrera de esta corporación, del grupo A de titulación perteneciente a la misma área de conocimientos.
  
Titular: un representante de la administración del Consell, designado por la Conselleria de Presidencia con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y perteneciente a la misma área de conocimientos.
  
Suplente: un representante de la administración del Consell ,designado por la Conselleria de Presidencia con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca y perteneciente a la misma área de conocimientos.
  
Titular: un funcionario de carrera de esta corporación, miembro de alguna de las secciones sindicales representativas con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca.
  
Suplente: un funcionario de carrera de esta corporación, miembro de alguna de las secciones sindicales representativas con titulación igual o superior a la requerida para la plaza que se convoca.
  
En caso de ausencia del presidente titular o suplente, la presidencia corresponderá ostentarla al vocal concejal.
  
El nombramiento como miembro de este tribunal se hará público, en el marco de estas bases, por resolución de la Alcaldía o acuerdo de Comisión de Gobierno si lo tuviera delegado.
  
El tribunal no podrá constituirse ni actuar sin la asistencia, como mínimo, de la mitad de sus miembros titulares o suplentes indistintamente.
  
A los efectos de lo dispuesto en el anexo IV del Real Decreto 236/1988, de 4 de marzo, el tribunal que actúa en esta prueba selectiva tendrá la categoría segunda de las recogidas en aquel, tanto respecto de las asistencias de los miembros del tribunal como de sus asesores y colaboradores.
  
Los miembros del tribunal, podrán ser recusados por los aspirantes de conformidad con lo previsto en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/1992.
  
Sexta. Calendario
  
La fecha, hora y lugar de celebración del primer ejercicio de las pruebas selectivas se anunciará en la publicación de la resolución que apruebe la lista de admitidos y excluidos, a que se refiere la norma cuarta anterior.
  
Una vez comenzadas las pruebas selectivas no será obligatoria la publicación de los siguientes anuncios de celebración de los restantes ejercicios en el Boletín Oficial de la Provincia. Estos anuncios deberán hacerse públicos por el tribunal en el tablón de anuncios de la corporación con 12 horas de antelación del comienzo de las mismas, si se trata del mismo ejercicio, o de 24 si se trata de un nuevo ejercicio.
  
En todo caso desde la conclusión de un ejercicio hasta el comienzo del siguiente no podrán transcurrir menos de 72 horas ni más de 45 días naturales.
  
Se podrán reducir los plazos indicados si lo propusiera el tribunal y aceptaran todos los aspirantes o fuera solicitado por estos unánimemente. Esto se hará constar en el expediente.
  
Séptima. Orden de intervención de los aspirantes. Identificación
  
Los aspirantes serán convocados para cada ejercicio en llamamiento único. La no presentación de un aspirante a cualquiera de los ejercicios obligatorios, en el momento de ser llamado, determinará automáticamente el decaimiento de su derecho a participar en el mismo ejercicio y en los sucesivos, quedando excluido, en consecuencia, del procedimiento selectivo. Se podrá examinar a los aspirantes afectados por estas circunstancias, siempre que no haya finalizado la prueba correspondiente o de haber finalizado, cuando no se entorpezca el desarrollo de la convocatoria con perjuicio para el interés general o de terceros, en caso de fuerza mayor debidamente justificados y con absoluta libertad de criterio por parte del tribunal.
  
El orden de intervención de los aspirantes en aquellos ejercicios que no se puedan realizar conjuntamente, será el alfabético, dando comienzo por el aspirante cuyo primer apellido empiece por la letra insaculada, de acuerdo con el resultado del sorteo público que se celebrará al efecto.
  
El tribunal podrá requerir en cualquier momento a los aspirantes que acrediten su identidad, a cuyo fin deberán ir provistos del documento nacional de identidad.
  
Octava. Relación de aprobados
  
Finalizadas las pruebas selectivas, el tribunal hará pública la relación de aspirantes aprobados, si los hubiere, por orden de puntuación alcanzada, y elevará dicha relación al órgano competente, remitiendo asimismo el acta de la última sesión, sin que pueda declarar que ha superado el presente procedimiento selectivo un número de aspirantes superior al de plazas convocadas.
  
Novena. Presentación de documentos
  
Los aspirantes propuestos por el tribunal deberán aportar ante la corporación, en el plazo de 20 días hábiles desde que se haga pública la relación de aspirantes aprobados, los documentos acreditativos de las condiciones de capacidad y requisitos exigidos en la norma segunda de la presente convocatoria.
  
Los aspirantes que tuvieren la condición de funcionarios de carrera quedarán exentos de justificar documentalmente las condiciones generales a que se refiere la base segunda que ya hubiesen sido probadas para obtener su anterior nombramiento. En todo caso, deberán presentar original o fotocopia compulsada de su nombramiento como funcionario de carrera y el titulo académico exigido.
  
Quienes dentro del plazo indicado, y salvo caso de fuerza mayor, no presentaran la documentación, o de la misma se dedujese que carecen de alguno de los requisitos exigidos, no podrán ser nombrados funcionarios, dando lugar a la invalidez de la actuación de los interesados y la nulidad subsiguiente de los actos del tribunal respecto a éstos, sin perjuicio de la responsabilidad en que pudieran haber incurrido por falsedad en su instancia.
  
En el supuesto de que el aspirante fuera excluido por no presentación o falsedad en la documentación, el tribunal podrá proponer adicionalmente la inclusión, en el mismo número de excluidos, de aquellos que habiendo superado las pruebas estén fuera por el límite establecido en la norma primera.
  
Quienes superen las pruebas selectivas acreditarán sus conocimientos de valenciano mediante la presentación de los certificados, diplomas o títulos que hayan sido homologados por la Generalitat Valenciana. Quienes no puedan acreditar dichos conocimientos quedarán comprometidos a la realización de los cursos de perfeccionamiento que a este fin sean organizados.
  
Diez. Nombramiento
  
Cumplidos los requisitos precedentes, se efectuará el nombramiento de los aspirantes propuestos, quienes deberán tomar posesión del cargo en el plazo de 30 días, a contar desde el día siguiente a aquél en que les sea notificado el nombramiento
  
Once. Incidencias
  
El tribunal queda autorizado para resolver las dudas que se presenten y tomar los acuerdos necesarios para el buen orden del proceso selectivo en todo lo no previsto en las presentes bases.
  
Doce. Normativa y recursos
  
1. La convocatoria se regirá, en lo no previsto por estas bases, por la normativa básica estatal sobre la función pública contenida en la Ley 30/1984, de 2 de agosto, modificada por la Ley 22/1993, de 29 de diciembre, en el Texto Refundido aprobado por el Real Decreto Legislativo 781/1986, de 18 de abril, el Real Decreto 896/1991, de 7 de junio, así como por la normativa autonómica valenciana sobre función pública, el Texto Refundido de la Ley de la Función Pública Valenciana, Decreto 69/1986, de 2 de junio, y demás normas reglamentarias.
  
2. Contra las presentes bases, cuyo acuerdo aprobatorio es definitivo en la vía administrativa, podrá interponerse por los interesados legitimados recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad valenciana, dentro del plazo de dos meses contados desde el día siguiente a la publicación del extracto de éstas en el Boletín Oficial del Estado. Como requisito previo para la interposición de dicho recurso, deberá efectuarse la comunicación previa de dicha interposición al órgano administrativo municipal autor del acto, según exige el artículo 110.3 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Todo ello sin perjuicio de que pueda ejercitarse cualquier otro recurso o acción procedente.
  
3. Contra cuantos actos administrativos definitivos se deriven de las bases podrán ser interpuestos por los interesados los oportunos recursos en los casos y en la forma establecidos en la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y Procedimiento Administrativo Común y en la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa de 1956.
  
4. Si tuviera entrada alegación, sugerencia, reclamación o petición de revisión por escrito sobre la puntuación otorgada por el tribunal u otra circunstancia relativa al desenvolvimiento de las pruebas durante los cinco días siguientes a la publicación de las puntuaciones de cada prueba o ejercicio, será el tribunal el que decida sobre las mismas en la siguiente sesión, reseñándolo en la correspondiente acta, todo ello sin perjuicio de lo establecido en esta base doce con respecto a la interposición de recursos, que se regirá por las normas generales sobre procedimiento y régimen jurídico de las administraciones públicas.
  
Trece. Publicación
  
Las presentes bases se publicarán en el Boletín Oficial de la Provincia y en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y el anuncio de la convocatoria en extracto en el Boletín Oficial del Estado.
  
Normas específicas
  
Primera. Calificación de los ejercicios
  
Se calificará cada uno de los ejercicios que figuran en el correspondiente anexo hasta un máximo de 10 puntos, siendo eliminados los aspirantes que no alcancen un mínimo de 5 puntos en cada uno de ellos.
  
El tribunal calificador queda facultado para la determinación del nivel mínimo exigido para la obtención de dichas calificaciones de conformidad con el sistema de valoración que se adopte en cada prueba.
  
Segunda. Calificación definitiva
  
La calificación definitiva de los aspirantes que hubieren superado los ejercicios, estará determinada por la suma de las calificaciones parciales. En los supuestos de puntuaciones iguales, los empates se resolverán atendiendo a la mayor puntuación obtenida en el ejercicio práctico, en caso de persistir el empate se atenderá a la puntuación del tercer ejercicio y posteriormente a la puntuación del primer ejercicio y si aun así persistiera, éste se resolverá a favor del aspirante de mayor edad.
  
ANEXO I
  
Primer ejercicio. De carácter obligatorio y eliminatorio.
  
Consistirá en contestar por escrito un cuestionario de 75 preguntas tipo test, relacionadas con los temas que figuran en el anexo II de las bases de esta convocatoria.
  
El tiempo de duración del ejercicio, así como la penalización de los errores, será determinado por el tribunal inmediatamente antes de comenzar la prueba, en función de la dificultad de esta.
  
Segundo ejercicio. De carácter obligatorio y eliminatorio.
  
Consistirá en la realización de una o varias pruebas prácticas, determinadas por el tribunal inmediatamente antes de la celebración del ejercicio, relacionadas con las funciones propias delos puestos reservados a la subescala y categoría que se convoca y con las materias incluidas en el programa que figura en el anexo II.
  
El tiempo de duración de la prueba o pruebas, será determinado por el tribunal en función de la dificultad que representen.
  
Tercer ejercicio. De carácter obligatorio y eliminatorio.
  
Consistirá en desarrollar por escrito, durante un periodo máximo de 2 horas, un tema de carácter general determinado por el tribunal inmediatamente antes de comenzar el ejercicio de entre dos o más propuestas y relacionado con el programa que se acompaña como anexo II a la presente convocatoria, aunque no se atenga a epígrafe concreto del mismo, teniendo los aspirantes amplia libertad en cuanto a su forma de exposición se refiere.
  
En este ejercicio se valorará la formación general, los conocimientos específicos sobre la materia, la claridad y orden de ideas, la facilidad de exposición escrita, la aportación personal del aspirante y su capacidad de síntesis.
  
ANEXO II
  
Tema 1. La Constitución Española de 1978. Principios generales. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
  
Tema 2. La Corona. Las Cortes Generales.
  
Tema 3. El gobierno y la administración. El poder judicial.
  
Tema 4. Organización territorial del estado. Los estatutos de autonomía. Su significado. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Principios generales y su organización.
  
Tema 5. Fuentes del derecho público. La ley: sus clases. El reglamento: sus clases. Otras fuentes del derecho administrativo.
  
Tema 6. Principios generales del procedimiento administrativo. Normas reguladoras. Los recursos administrativos. Clases: recurso ordinario, recurso de revisión. El recurso contencioso administrativo.
  
Tema 7. Régimen local español. Principios constitucionales. La provincia en el régimen local. Organización provincial. Competencias.
  
Tema 8. El municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Consideración especial del vecino. Información y participación ciudadana. Organización municipal. Competencias.
  
Tema 9. Personal al servicio de la administración local. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.
  
Tema 10. Principios generales y clases de contratos administrativos en la esfera local. La selección del contratista. Derechos y deberes del contratista y de la administración.
  
Tema 11. Las formas de actividad de las entidades locales. La intervención administrativa en la actividad privada. El servicio público en la esfera local.
  
Tema 12. Haciendas locales. Clasificación de los ingresos
  
Tema 13. La Educación Infantil y Primaria en la LOGSE y disposiciones que la desarrollan. Características generales, finalidades, estructura curricular y áreas de aprendizaje.
  
Tema 14. Concepto de currículo. Planteamiento curricular del sistema educativo. Fuentes y funciones del currículo. Análisis de los elementos del currículo de la Educación Infantil y Primaria.
  
Tema 15. Características básicas del desarrollo psicoevolutivo de la infancia. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales de los niños y niñas hasta los 12 años. Implicaciones en el desarrollo del proceso de enseñanza y de aprendizaje.
  
Tema 16. El proyecto educativo y el proyecto curricular. Finalidades y elementos que incluyen. Estrategias para el proceso de elaboración.
  
Tema 17. Organización de los centros de Educación Infantil y Primaria. Órganos de gobierno. El equipo docente. Formas organizativas en función de la coherencia horizontal y vertical del proceso de enseñanza y de aprendizaje. La inserción del centro en el medio social. Colaboración familia-centro.
  
Tema 18. La programación. Aplicación de los principios psicopedagógicos y didácticos, el enfoque globalizador. Estructura y elementos básicos de las unidades de programación. Formas organizativas para favorecer la comunicación e interacción social.
  
Tema 19. Los temas o ejes transversales. Su presencia en el currículo, en la toma de decisiones del proyecto curricular y en las programaciones.
  
Tema 20. La acción tutorial del maestro o maestra. Organización, funciones y actividades tutoriales. El tutor o tutora y su relación con los alumnos, con el grupo de alumnos y con las familias. Coordinación del maestro tutor con los maestros y maestras especialistas y de apoyo u otros profesionales que intervengan en su grupo.
  
Tema 21. La evaluación en el marco de la Educación Infantil y Primaria. Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. Función de la evaluación. Estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación.
  
Tema 22. La investigación a partir de la práctica en la Educación Infantil y Primaria. La investigación como estrategia para el perfeccionamiento del equipo docente.
  
Tema 23. El juego: teorías, características y clasificaciones del juego infantil. El juego como actividad de enseñanza y de aprendizaje.
  
Tema 24. El desarrollo de la capacidad creadora. Estrategias metodológicas para potenciar en los alumnos la construcción de sus capacidades creativas.
  
Tema 25. Los recursos didácticos: materiales, impresos, audiovisuales e informáticos. Criterios para la selección y utilización. La biblioteca: funciones según los distintos propósitos de lectura.
  
Tema 26. Diversidad lingüística. Lenguas en contacto. Fundamentación teórica y consecuencias para la práctica docente.
  
Tema 27. Desarrollo de las nociones espaciales y temporales. La percepción, estructura, representación e interpretación del espacio y del tiempo y sus relaciones. Intervención educativa.
  
Tema 28. Los procesos de crecimiento y transformación del cuerpo. Imagen y esquema corporal. El cuerpo y el movimiento como medios de expresión y comunicación. Construcción de la identidad , autonomía y autoestima. Intervención educativa.
  
Tema 29. Los medios de comunicación. Su importancia en la sociedad democrática y en la formación de los valores, actitudes y hábitos de convivencia. Educación para el uso crítico de los medios de comunicación.
  
Tema 30. La educación permanente como principio básico del sistema educativo. Organización, metodología y evaluación del proceso de enseñanza y de aprendizaje de personas adultas.
  
Tema 31. El área de conocimiento del medio natural, social y cultural: enfoque y características. Aportaciones del área a los objetivos de la etapa. Análisis de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. El área de conocimiento del medio natural, social y cultural y su relación con las otras áreas. Intervención educativa.
  
Tema 32. El área de Educación Física: enfoque y características. Aportaciones del área a los objetivos de la etapa. Análisis de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. El área de Educación Física en relación con las otras áreas. Intervención educativa.
  
Tema 33. El área de Educación Artística: enfoque y características. Aportaciones del área a los objetivos de la etapa. Análisis de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. El área de Educación Artística en relación con otras áreas. Intervención educativa.
  
Tema 34. La enseñanza de las lenguas en la Educación Primaria. Fundamentos lingüísticos, psicológicos, pedagógicos y sociológicos. Enfoque comunicativo y consecuencias en la selección de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Aportaciones de la enseñanza de las lenguas a los objetivos generales de la etapa. las áreas de lengua y su relación con otras áreas. Intervención educativa.
  
Tema 35. El área de matemáticas: enfoque y características. Construcción del conocimiento matemático. Aportación del área a los objetivos generales de la etapa. Análisis de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. El área de matemáticas en relación con las otras áreas. Intervención educativa.
  
Tema 36. La escuela y la realidad social. El sistema educativo en una sociedad cambiante y plural. El contexto social en el que se pretende educar. Factores culturales y lingüísticos.
  
Tema 37. La atención a las necesidades básicas en la primera infancia. Evolución de las necesidades de alimentación, higiene y sueño. Importancia de las rutinas diarias. Importancia de los factores afectivos y de relación. Colaboración familia-centro.
  
Tema 38. La atención a la diversidad del alumnado. Factores de diversidad. La infancia en situación de riesgo social. Las adaptaciones curriculares como medida de atención a la diversidad en el aula. Necesidades educativas más frecuentes en Educación Infantil y Primaria. La integración escolar como respuesta educativa.
  
Tema 39. Atención y promoción de la juventud desde el educador social. Coordinación con las instituciones comunitarias.
  
Tema 40. Finalización de la escolaridad obligatoria. Orientación vocacional y profesional.
  
Tema 41. La política social de la Constitución Española. Aspectos más relevantes. La Carta Social Europea.
  
Tema 42. El sistema público de servicios sociales. Referencias conceptuales y redes de actuación.
  
Tema 43. Los servicios sociales comunitarios. Conceptos. Tipos y características.
  
Tema 44. Desigualdad, marginación y pobreza. Los comportamientos marginales. Aportaciones desde el centro educativo.
  
Tema 45. La familia y la escuela como factor de integración y normalización social. Aportaciones desde el centro educativo a familias en situaciones de riesgo.
  
Tema 46. Programas de prevención, de defensa, de asistencia y protección, de reeducación e intervención.
  
Tema 47. Principios psicopedagógicos para la actuación en el ámbito de la infancia y juventud.
  
Tema 48. Legislación actual y más relevante sobre los derechos del menor. Marginación infantil.
  
Tema 49. Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenamiento del Sistema Educativo.
  
Tema 50. Oferta de recursos sociales en la ciudad de Valencia. Características. Iniciativa pública y social. Competencias municipales en materia de servicios sociales.
  
Tema 51. La prevención de problemáticas sociales desde un centro educativo. Criterios orientadores.
  
Tema 52. El fracaso escolar, factores psicológicos y ambientales. Incidentes en el éxito/ fracaso escolar. Retraso escolar. Causas. Diferentes tipos. Incidencia en el rendimiento escolar. Diagnóstico de las dificultades de aprendizaje. Estrategias para el tratamiento.
  
Tema 53. La deficiencia mental; auditiva, visual y motora. Características psicopedagógicas. Elementos más relevantes en su integración escolar.
  
Tema 54. Niños maltratados. Problemáticas asociadas más importantes. Niveles de intervención desde el centro educativo.
  
Tema 55. Predelincuencia, delincuencia y marginación social. Niveles de intervención desde el educador.
  
Tema 56. Toxicomanías. Conceptos básicos. Factores que inciden en el consumo. Relación droga-familia-escuela.
  
Tema 57. Educación para la salud. Enfoque multidisciplinar.
  
Tema 58. Educación para el ocio y tiempo libre.
  
Tema 59. Desarrollo de hábitos de estudio y técnicas del trabajo intelectual.
  
Tema 60. Educación personalizada. Técnicas de trabajo en el aula.
  
Tema 61. Prevención de conductas adictivas.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML