Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 7993, del 06-03-2017 (2017/1717)

RESOLUCIÓ de 28 de febrer de 2017, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca un concurs de mèrits per a la selecció i el nomenament d'assessors i assessores de formació de centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   7993

Data del DOGV
:   06-03-2017

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - A) OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   2017/1717

CVE


Data del document
:   28-02-2017

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 28 de febrer de 2017, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca un concurs de mèrits per a la selecció i el nomenament d'assessors i assessores de formació de centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana. [2017/1717]  
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, estableix, en l'article 2.2, que els poders públics prestaran una atenció prioritària al conjunt de factors que afavoreixen la qualitat de l'ensenyament i, en especial, la qualificació i la formació del professorat, el seu treball en equip, la dotació de recursos educatius, la investigació, l'experimentació i la renovació educativa. Així mateix, l'article 102 de la llei esmentada estableix orientacions sobre la formació permanent del professorat.  
  
El Decret 231/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la creació, l'estructura i el funcionament dels centres de formació, innovació i recursos educatius CEFIRE de la Comunitat Valenciana estableix, en l'article 7.2, que els assessors de formació seran funcionaris de carrera dels cossos docents no universitaris al servei de la Generalitat Valenciana. Així mateix, estableix que la convocatòria dels llocs d'assessoria de formació serà pública, d'acord amb els principis d'igualtat, mèrit i capacitat.  
L'Ordre 64/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es desenvolupa l'esmentat Decret 231/1997, modifica l'estructura de la xarxa dels centres de formació del professorat per a adaptar-la a les necessitats del sistema educatiu i descentralitza la detecció de necessitats i les propostes formatives. D'aquesta manera s'estableixen unes funcions acords al nou model que requereix un perfil d'assessoria adequat.  
La Resolució de 5 d'agost de 2016, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, crea els centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE) tant els generals d'Elx, Gandia i Sagunt com els específics d'Educació Inclusiva, Educació Infantil, Plurilingüisme, Àmbit Científic, Tecnològic i Matemàtic, Àmbit Humanístic i Social i Àmbit Artisticoexpressiu.  
Per tot això i en virtut de les competències que m'atribueix el Decret 7/2015, de 29 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les conselleries en què s'organitza l'administració de la Generalitat i el Decret 103/2015, de 7 de juliol, del Consell, pel qual s'estableix l'estructura orgànica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, vista la proposta de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, de data 7 de febrer de 2017, resolc:  
  
  
Primer. Objecte  
Convocar un concurs de mèrits, d'acord amb les especificacions que s'estableixen en aquesta resolució, per a la provisió de llocs de treball en els CEFIRE, en l'àmbit territorial de gestió de la Generalitat, entre funcionaris i funcionàries dels cossos docents no universitaris dependents de la Generalitat Valenciana, d'acord amb les bases següents:  
  
  
Primera. Normativa aplicable  
Aquest procediment es regirà per l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic, així com per la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana.  
  
Segona. Funcions i perfil de les assessories  
1. Les funcions a desenvolupar per les assessories queden establides en l'article 6 de l'Ordre 64/2012, de 26 d'octubre.  
Pel que fa al perfil, els candidats i candidates hauran de reunir:  
  
a) Coneixement del sistema educatiu no universitari, de la xarxa de formació del professorat i de l'estructura de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, així com dels seus respectius marcs normatius.  
b) Tindre un coneixement expert de les metodologies i didàctiques específiques de la seua àrea de treball.  
c) Capacitat de planificació i dinamització enteses com a ferramentes que facilite la participació activa de tots els agents implicats en el procés educatiu.  
d) Capacitat de treball en equip.  
e) Capacitat per a motivar al professorat en la investigació educativa sobre la seua pràctica docent.  
f) Capacitat de construir coneixement a partir de la reflexió sobre la pràctica educativa, a través de la negociació i l'acompanyament, i transmetre-ho als professionals docents.  
g) Habilitat per a desenvolupar les seues funcions tant de forma presencial com semipresencial o a distància, i participarà de forma directa en la realització dels cursos presencials, semipresencials i en línia, en la preparació de materials, realització de ponències i tutorització.  
h) Disponibilitat per a desplaçar-se en l'exercici de les seues funcions.  
2. La definició del perfil no implica que les tasques d'assessorament es limiten al seu àmbit de coneixement o a l'etapa per la qual accedeix. La complementarietat i coordinació en el desenvolupament dels plans anuals d'actuació exigeix que les assessories puguen exercir les seues funcions atenent els docents de qualsevol etapa educativa no universitària i en qualsevol aspecte metodològic i d'organització que plantegen els centres educatius.  
  
Tercera. Sol·licitud i requisits  
1. Per a participar en el procés de selecció les persones sol·licitants hauran d'emplenar la sol·licitud de participació, el model de la qual es troba en l'annex I.  
2. Els participants podran optar a les vacants de dos grups diferents d'assessories/àmbits d'entre els quals figuren en l'annex II, podran sol·licitar un màxim de cinc vacants entre les oferides.  
Per a realitzar la petició de vacants s'utilitzaran els codis de CEFIRE que figuren en aquest annex II.  
Es considerarà com a ordre de prioritat l'ordre en què figuren en la sol·licitud. No seran considerades les peticions que no es corresponguen amb alguna de les places oferides que figuren en l'annex II.  
3. Podran participar en la convocatòria els funcionaris públics docents que reunisquen els requisits següents:  
a) Estar en situació d'actiu.  
b) Tindre una antiguitat de, com a mínim, cinc anys complets com a funcionari de carrera en els cossos docents no universitaris.  
c) Tindre una experiència de docència directa de cinc cursos, com a mínim, en els cossos o etapes educatives pròpies de l'assessoria a què s'opta. Almenys dos dels cursos d'experiència de docència directa hauran d'estar compresos entre els cursos 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 o 2015-2016.  
d) Estar en possessió del Certificat de Capacitació Lingüística en Valencià i/o del Diploma de Mestre de Valencià, segons el que estableix l'Ordre 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les titulacions administratives que faculten per a l'ensenyament en valencià, del valencià, i en llengües estrangeres en els ensenyaments no universitàries a la Comunitat Valenciana.  
  
e) Complir els requisits específics establits per a les assessories sol·licitades, que figuren en l'annex II.  
4. Tots els requisits de participació, així com els mèrits assenyalats en l'annex III d'aquesta resolució que s'al·leguen s'han de tindre complits o reconeguts en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds.  
  
Quarta. Presentació de sol·licituds i documentació que l'acompanya  
1. La sol·licitud (annex I), el full d'autobaremació (annex IV) i la declaració d'acceptació horària i cessió de drets (annex V), s'hauran d'omplir per via telemàtica, utilitzant els formularis disponibles en la web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, en l'apartat Educació i Investigació/Personal/Personal docent/Formació del Professorat.  
2. Una vegada omplida la sol·licitud, el full d'autobaremació i la declaració hauran de ser impreses per a la seua posterior tramitació.  
3. Les persones participants hauran de presentar, per cada un dels grups d'assessories/àmbit sol·licitats, un projecte d'actuació amb les característiques següents:  
a) El tipus de lletra serà Times New Roman, o semblant, a 12 punts, amb interlineat 1,5 i una extensió màxima de 15 pàgines, i s'hi inclourà tant la portada com qualsevol altre element que forme part del document.  
b) El projecte no contindrà cap marca referida a la identitat personal, ni en els textos i imatges que ho componguen ni en les possibles metadades. La identificació del projecte es realitzarà per mitjà del número de sol·licitud obtingut en el procés telemàtic.  
4. El contingut del projecte versarà sobre:  
- Consideracions generals sobre la formació del professorat i bases teòriques que la fonamenten.  
- Plantejament dels objectius a desenvolupar per l'assessoria, així com membre d'un equip de treball.  
- Proposta d'estratègies per a fomentar la investigació i la innovació en els centres educatius per part del professorat i el seu seguiment.  
  
- La inclusió de l'avaluació dins del procés de formació permanent del professorat, incloent-hi l'exposició de mesures amb què avaluar la incidència de la formació del professorat en la millora de la pràctica docent i els seus resultats.  
5. En el procés de petició telemàtica, per cada projecte d'actuació elaborat s'adjuntarà un arxiu amb format pdf el nom del qual correspondrà a número\_de\_sol·licitud\_Grup\_Assessoria.pdf.  
6. Els impresos resultants de la sol·licitud telemàtica (sol·licitud, full d'autobaremació i declaració), la documentació complementària que acredite els mèrits al·legats i el projecte, inclòs en un sobre tancat en l'exterior del qual només podrà figurar el número de sol·licitud obtingut en el procés telemàtic, seran presentats conjuntament en el Registre General de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, en els registres de les direccions territorials d'Educació, Investigació, Cultura i Esport o en les oficines a què es refereix l'article 16.4 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
En el cas de participar per més d'un grup d'assessories/àmbit, es presentarà cada projecte en un sobre separat, cada un d'aquests estarà identificat amb el número de sol·licitud. L'incompliment d'aquestes condicions es considerarà causa d'exclusió immediata del procediment.  
  
7. La documentació de la formació inscrita en el registre de formació permanent del professorat serà substituïda d'ofici per un extracte de la formació expedit pel Servei de Formació del Professorat.  
  
Cinquena. Termini de presentació  
1. El termini de presentació de sol·licituds i documentació serà de vint dies naturals, comptats a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
2. No es consideraran sol·licituds o mèrits presentats fora de termini, ni els mèrits al·legats que s'hagen obtingut una vegada finalitzat el termini de presentació d'instàncies.  
  
Sisena. Procés de selecció  
1. Una vegada revisat el compliment dels requisits de les persones participants en el procés de selecció, s'iniciaran les tres fases següents:  
  
a) Fase 1: mèrits (fins a un màxim de 20 punts).  
Només es valoraran els mèrits degudament acreditats conforme s'estableix en l'annex III, perfeccionats amb anterioritat a la data de finalització del terme de presentació de sol·licituds.  
Passaran a la següent fase les persones participants que obtinguen una puntuació igual o superior a 10 punts o que hagen obtingut una puntuació igual o superior a 6 punts en la suma dels apartats 2 i 3 del barem.  
  
La comissió tècnica de selecció, prevista en la base huitena, una vegada ordenades les persones candidates per puntuació, publicarà el llistat provisional d'aquelles que accedisquen a la fase 2.  
Les persones participants disposaran de 5 dies naturals per a presentar les al·legacions que consideren a la comissió tècnica de selecció, a partir de l'endemà de la publicació dels llistats.  
Transcorregut el termini d'al·legacions i una vegada resoltes, la comissió tècnica de selecció publicarà el llistat definitiu de les persones que accedisquen en la fase 2.  
Els llistats es publicaran en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
b) Fase 2: projecte d'actuació (fins a un màxim de 20 punts)  
El projecte haurà d'abordar els aspectes relacionats en el punt 4 de la base quarta.  
Els projectes es valoraran segons el que estableix la base huitena punt 3.b.  
Passaran a la següent fase les persones participants que obtinguen una puntuació igual o superior a 10 punts.  
La comissió tècnica de selecció, una vegada ordenades les persones candidates per puntuació, publicarà el llistat provisional amb les puntuacions obtingudes en la fase 1, 2 i suma de les dues.  
Les persones participants disposaran de cinc dies naturals per a presentar les al·legacions que consideren a la comissió tècnica de selecció, a partir de l'endemà de la publicació dels llistats.  
Transcorregut el termini d'al·legacions i una vegada resoltes, la comissió tècnica de selecció publicarà el llistat definitiu de persones que hagen superat les fases 1 i 2.  
Les persones participants que hagen superat les fases 1 i 2 en dos grups d'assessories/àmbits, hauran d'optar per un dels grups, i comunicaran a la comissió tècnica de selecció el grup d'assessories/àmbit pel qual participaren en la tercera fase. Aquesta comunicació es realitzarà conforme establisca la comissió tècnica de selecció i que publicarà juntament amb el llistat de persones que superen la fase 2.  
Els llistats es publicaran en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
c) Fase 3: defensa del projecte d'actuació presentat (fins a un màxim de 20 punts)  
A aquesta fase es convocarà per cada una de les assessories i CEFIRE al triple del nombre de places convocades per a la corresponent assessoria i CEFIRE. Seran convocades les persones participants que, havent superat les fases 1 i 2, hagen obtingut major puntuació en la suma de les fases 1 i 2. En cas d'empat, prevaldrà la major puntuació de la fase 2; si encara així roman l'empat, es convocarà totes les persones participants que es troben en aquesta situació d'empat.  
La comissió tècnica de selecció publicarà, en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, el llistat de les persones que hauran de participar en aquesta fase, amb indicació del lloc, la data i l'hora de la convocatòria per a la defensa del projecte.  
En el cas que algun candidat siga convocat a la fase 3 per a optar a diferents vacants en un mateix grup d'assessories/àmbit, realitzarà una única defensa del projecte. La puntuació obtinguda en aquesta defensa serà tinguda en compte per a totes les places a què opte.  
La defensa del projecte, davant de les preguntes de la comissió, tindrà caràcter d'acte públic. La comissió tècnica de selecció plantejarà qüestions sobre el projecte, la seua viabilitat i sobre qualsevol aspecte que els membres de la comissió consideren necessari aclarir, així com per a determinar les competències professionals relacionades amb les assessories de formació del professorat en general i amb el perfil de l'assessoria a què opta en particular.  
Les entrevistes es valoraran segons el que estableix la base huitena punt 3.b.  
Per a la superació de la fase 3 serà necessari obtindre una puntuació mínima de 10 punts.  
La puntuació final serà la suma de les qualificacions obtingudes en les tres fases. En cas d'empat, aquest es resoldrà atenent la major puntuació obtinguda en la fase 3, en cas que continue aquest empat, prevaldrà la major puntuació obtinguda en la fase 2. En cas de persistir l'empat, prevaldrà la major puntuació obtinguda en el punt 1 del barem; si persistira encara així aquest empat, es dirimirà segons la major puntuació en el punt 2 del barem i així successivament.  
  
Setena. Resolució de la convocatòria  
1. Finalitzada la fase 3, la comissió tècnica de selecció publicarà els llistats provisionals de les persones participants en la tercera fase, amb la puntuació final obtinguda, resultat de la suma de les puntuacions obtingudes en tot el procés. Contra aquest llistat, que es publicarà en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, es podrà interposar, davant d'aquesta comissió tècnica de selecció, i en el termini de cinc dies naturals, comptats a partir de l'endemà de ser publicat, les al·legacions que s'estimen oportunes.  
2. Llistes definitives. Una vegada resoltes les al·legacions presentades, la comissió tècnica de selecció elevarà la seua proposta al secretari autonòmic d'Educació i Investigació, que dictarà una resolució que serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Huitena. Comissió tècnica de selecció i comissions assessores  
1. La valoració de cada una de les fases que consta el concurs serà realitzada per una comissió única, nomenada per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i constituïda pels membres següents:  
  
a) La subdirectora general de Personal Docent, que actuarà com a presidenta, o persona en qui delegue.  
b) El subdirector general d'Innovació i Qualitat Educativa, o persona en qui delegue.  
c) La subdirectora general d'Universitats, o persona en qui delegue.  
  
d) La subdirectora general d'Ordenació Acadèmica, o persona en qui delegue.  
e) El cap de la Inspecció General, o persona en qui delegue.  
f) Una persona representant de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, designada per la directora general de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial.  
g) El cap del Servei de Formació del Professorat.  
h) Un/a cap de secció del Servei de Formació del Professorat, designat o designada pel secretari autonòmic d'Educació i Investigació, que actuarà com a secretari o secretària del tribunal, amb veu i vot.  
2. Per cada membre de la comissió, es nomenarà un altre suplent que podrà actuar de forma indistinta.  
3. Seran funcions de la comissió tècnica de selecció:  
a) Determinar els participants que superen la fase 1, atenent els criteris establits en aquesta resolució.  
b) Establir els criteris de valoració de les fases 2 i 3, i dur a terme la realització d'aquestes.  
c) Resoldre les incidències que pogueren sorgir en el procés de la convocatòria.  
d) Remetre, al secretari autonòmic d'Educació i Investigació, la proposta de comissió de serveis dels candidats seleccionats, així com la seua adscripció al corresponent lloc de treball.  
4. La comissió tècnica de selecció comptarà amb el suport d'una comissió assessora de baremació per a la realització de la fase 1.  
La comissió tècnica de selecció podrà delegar en comissions assessores, per àrees de coneixement o territorials, amb la finalitat de fer l'estudi previ de la fase 2.  
5. La Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació establirà les accions oportunes per a habilitar a la comissió tècnica de selecció, així com a les possibles comissions assessores.  
6. La composició de la comissió tècnica de selecció i de les possibles comissions assessores que es puguen constituir es publicaran en el lloc web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i estaran subjectes a les causes d'abstenció i recusació establides en els articles 23 i 24 de la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.  
7. A les reunions de la comissió tècnica de selecció podrà assistir un representant de cada un dels sindicats presents en la Mesa Sectorial d'Educació, amb veu, però sense vot.  
  
Novena. Adjudicació de vacants  
1. L'acceptació d'alguna de les vacants objecte d'aquesta convocatòria suposarà la disponibilitat i la competència professional per a l'exercici d'aquesta per part de la persona que accepta, per un període mínim d'un curs acadèmic (curs 2017/2018), que podrà ser prorrogada durant el curs 2018-2019, prèvia avaluació positiva de la funció assessora realitzada pel Servei de Formació del Professorat sempre que no es modifiquen o suprimisquen els llocs convocats.  
2. Al finalitzar el curs 2018-2019, les vacants que figuren en la columna 4 Anys de l'annex II, es podran prorrogar anualment fins un total de dos cursos més, prèvia avaluació positiva de la funció assessora realitzada pel Servei de Formació del Professorat sempre que no es modifiquen o suprimisquen els llocs convocats.  
3. Els llocs convocats s'assignaran a les persones que hagen superat el procés. Les vacants s'assignaran segons l'ordre de prioritat especificat en la instància de participació, sempre que no haja sigut assignat aquest lloc a un altre candidat/a participant amb puntuació final superior. En aquells CEFIRE que per a un mateix àmbit s'ofereixen places prorrogables dos cursos escolars, columna 2 anys annex II, i prorrogables quatre cursos escolars, columna 4 anys annex II, s'adjudicaran en primer lloc les corresponents als quatre cursos.  
  
  
Deu. Renúncies  
Una vegada formulada la proposta de nomenament, no s'admetrà la renúncia a la plaça assignada. La valoració de les situacions excepcionals que es pogueren produir correspondrà a la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació.  
  
Onze. Formació inicial dels participants seleccionats  
Els participants seleccionats per a ocupar una plaça d'assessoria de CEFIRE realitzaran, durant el mes de juliol de 2017, la formació inicial obligatòria que a aquest efecte dissenye el Servei de Formació del Professorat.  
  
Dotze. Avaluació anual de la funció de les assessories  
1. L'avaluació de la funció de les assessories es realitzarà de forma objectiva en relació a l'exercici de les funcions recollides en l'Ordre 64/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació i el desenvolupament específic del mateix perfil.  
2. El Servei de Formació del Professorat, establirà els indicadors per mitjà dels quals seran valorades les funcions realitzades; entre ells figuraran el nombre d'hores en cursos impartits per l'assessor com a ponent, així com el nombre de cursos coordinats per cada assessor i el nombre de participacions, en l'elaboració coordinada entre els diferents CEFIRE de materials i preparació de cursos de formació. El Servei de Formació del Professorat demanarà la informació necessària per a realitzar propostes de millora per a l'exercici dels llocs corresponents a aquesta convocatòria, així com per a determinar la continuïtat o no de les persones que els ocupen.  
  
Tretze. Absència de candidatures. Noves vacants  
Les places que no hagen sigut cobertes per absència de candidatures o perquè les persones aspirants no hagen superat la puntuació mínima exigida, seran convocades en el procés de selecció següent, i podran ser adjudicades per mitjà de comissió de serveis o adscripció provisional fins a la convocatòria del procés següent.  
  
Catorze. Retirada de documents  
1. Passats dos mesos des de la publicació de la resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana que estableix els aspirants seleccionats, s'obrirà un termini de trenta dies perquè les persones que van participar en aquest procés puguen retirar la documentació original, que estarà depositada en el Servei de Formació del Professorat.  
2. La documentació no retirada, així com els protocols escrits i anotacions de les defenses dels projectes es conservaran, almenys, durant els quatre mesos següents a la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la resolució que estableix els aspirants seleccionats. En els supòsits de revisió, es conservaran fins que haja transcorregut el termini fixat en aquesta o es resolga el procediment contenciós administratiu.  
  
Segon. Delegació  
Es delega en el secretari autonòmic d'Educació i Investigació la facultat de resoldre aquesta convocatòria i se li autoritza perquè dicte les resolucions i instruccions necessàries per a l'execució d'aquesta resolució.  
  
Tercer. Producció d'efectes  
Aquesta resolució tindrà efectes l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
De conformitat amb el que estableixen els article 112.1, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta resolució, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar un recurs potestatiu de reposició davant del conseller d'Educació, Investigació Cultura i Esport en el termini d'un mes, a comptar des de l'endemà de ser publicada, o, directament, un recurs contenciós administratiu davant del jutjat contenciós competent, en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la data de ser publicada.  
  
  
València, 28 de febrer de 2017.- El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport: Vicent Marzà Ibáñez.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 7993, del 06-03-2017 (2017/1717)

RESOLUCIÓN de 28 de febrero de 2017, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de asesores y asesoras de formación de centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7993

Fecha DOGV
:   06-03-2017

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2017/1717

CVE


Fecha del documento
:   28-02-2017

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 28 de febrero de 2017, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento de asesores y asesoras de formación de centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana. [2017/1717]  
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su artículo 2.2, que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, la cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos educativos, la investigación, la experimentación y la renovación educativa. Asimismo, el artículo 102 de la mencionada ley establece orientaciones sobre la formación permanente del profesorado.  
El Decreto 231/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los centros de formación, innovación y recursos educativos CEFIRE de la Comunitat Valenciana establece en su artículo 7.2 que los asesores de formación serán funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios al servicio de la Generalitat Valenciana. Asimismo, establece que la convocatoria de los puestos de asesoría de formación será pública, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad.  
La Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se desarrolla el citado decreto 231/1997, modifica la estructura de la red de los centros de formación del profesorado para adaptarla a las necesidades del sistema educativo, descentralizando la detección de necesidades y las propuestas formativas. De esta forma, se establecen unas funciones acordes al nuevo modelo que requiere un perfil de asesoría adecuado.  
La Resolución de 5 de agosto de 2016, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, crea los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) tanto los generales de Elche, Gandia y Sagunto como los específicos de Educación Inclusiva, Educación Infantil, Plurilingüismo, Ámbito Científico, Tecnológico y Matemático, Ámbito Humanístico y Social y Ámbito Artístico-Expresivo.  
Por todo ello y en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 7/2015, de 29 de junio, del president de la Generalitat, por el que se determina las consellerias en las que se organiza la administración de la Generalitat y el Decreto 103/2015, de 7 de julio, del Consell, por el que se establece la estructura orgánica de la Presidencia y de las Consellerias de la Generalitat, vista la propuesta de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, de fecha 7 de febrero de 2017, resuelvo:  
  
Primero. Objeto  
Convocar concurso de méritos, de acuerdo con las especificaciones que se establecen en la presente resolución, para la provisión de puestos de trabajo en los CEFIRE, en el ámbito territorial de gestión de la Generalitat, entre funcionarios y funcionarias de los cuerpos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con las siguientes bases:  
  
Primera: Normativa aplicable  
Este procedimiento se regirá por el Estatuto Básico del Empleado Público, así como por la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de ordenación y gestión de la función pública valenciana.  
  
Segunda. Funciones y perfil de las asesorías  
1. Las funciones a desarrollar por las asesorías quedan establecidas en el artículo 6 de la Orden 64/2012, de 26 de octubre.  
En lo que respecta al perfil, los candidatos y candidatas deberán reunir:  
a) Conocimiento del sistema educativo no universitario, de la red de formación del profesorado y de la estructura de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, así como de sus respectivos marcos normativos.  
b) Tener un conocimiento experto de las metodologías y didácticas específicas de su área de trabajo.  
c) Capacidad de planificación y dinamización entendidas como herramientas que facilite la participación activa de todos los agentes implicados en el proceso educativo.  
d) Capacidad de trabajo en equipo.  
e) Capacidad para motivar al profesorado en la investigación educativa sobre su práctica docente.  
f) Capacidad de construir conocimiento a partir de la reflexión sobre la práctica educativa, a través de la negociación y el acompañamiento, y transmitirlo a los profesionales docentes.  
g) Habilidad para desarrollar sus funciones tanto de forma presencial como semipresencial o a distancia, participando de forma directa en la realización de los cursos presenciales, semipresenciales y on line, en la preparación de materiales, realización de ponencias y tutorización.  
h) Disponibilidad para desplazarse en el ejercicio de sus funciones.  
  
2. La definición del perfil no implica que las tareas de asesoramiento se limiten a su ámbito de conocimiento o a la etapa por la que accede. La complementariedad y coordinación en el desarrollo de los planes anuales de actuación exige que las asesorías puedan ejercer sus funciones atendiendo a los docentes de cualquier etapa educativa no universitaria y en cualquier aspecto metodológico y de organización que planteen los centros educativos.  
  
Tercera. Solicitud y requisitos  
1. Para participar en el proceso de selección las personas solicitantes deberán cumplimentar la solicitud de participación, cuyo modelo se encuentra en el anexo I.  
2. Los participantes podrán optar a las vacantes de dos grupos distintos de asesorías/ámbitos de entre los que figuran en el anexo II, podrán solicitar un máximo de cinco vacantes entre las ofertadas.  
Para realizar la petición de vacantes se utilizarán los códigos de CEFIRE que figuran en dicho anexo II.  
Se considerará como orden de prioridad el orden en el que figuren en la solicitud. No serán consideradas las peticiones que no se correspondan con alguna de las plazas ofertadas que figuran en el anexo II.  
3. Podrán participar en la convocatoria los funcionarios públicos docentes que reúnan los siguientes requisitos:  
a) Estar en situación de activo.  
b) Tener una antigüedad de, al menos, cinco años completos como funcionario de carrera en los cuerpos docentes no universitarios.  
c) Tener una experiencia de docencia directa de cinco cursos, como mínimo, en los cuerpos o etapas educativas propias de la asesoría a la que se opta. Al menos dos de los cursos de experiencia de docencia directa deberán estar comprendidos entre los cursos 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 o 2015-2016.  
d) Estar en posesión del Certificado de Capacitación Lingüística en Valenciano y/o del Diploma de Mestre de Valencià, según lo establecido en la ORDEN 17/2013, de 15 de abril, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las titulaciones administrativas que facultan para la enseñanza en valenciano, del valenciano, y en lenguas extranjeras en las enseñanzas no universitarias en la Comunitat Valenciana.  
e) Cumplir los requisitos específicos establecidos para las asesorías solicitadas, que figuran en el anexo II.  
4. Todos los requisitos de participación, así como los méritos señalados en el anexo III de esta resolución que se aleguen han de tenerse cumplidos o reconocidos en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.  
  
Cuarta. Presentación de solicitudes y documentación que le acompaña.  
1. La solicitud (anexo I), la hoja de autobaremación (anexo IV) y la declaración de aceptación horaria y cesión de derechos (anexo V), deberán cumplimentarse por vía telemática, utilizando los formularios disponibles en la web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en el apartado Educación e Investigación/Personal/Personal docente/Formación del Profesorado.  
2. Una vez cumplimentada la solicitud, la hoja de autobaremación y la declaración deberán ser impresas para su posterior tramitación.  
3. Las personas participantes deberán presentar, por cada uno de los grupos de asesorías/ámbito solicitados, un proyecto de actuación con las siguientes características:  
a) El tipo de letra será Times New Roman, o similar, a 12 puntos, con interlineado 15 y una extensión máxima de 15 páginas, incluyendo tanto la portada como cualquier otro elemento que forme parte del documento.  
b) El proyecto no contendrá ninguna marca referida a la identidad personal, ni en los textos e imágenes que lo compongan ni en los posibles metadatos. La identificación del proyecto se realizará mediante el número de solicitud obtenido en el proceso telemático.  
4. El contenido del proyecto versará sobre:  
- Consideraciones generales sobre la formación del profesorado y bases teóricas que la fundamentan.  
- Planteamiento de los objetivos a desarrollar por la asesoría, así como miembro de un equipo de trabajo.  
- Propuesta de estrategias para fomentar la investigación y la innovación en los centros educativos por parte del profesorado y su seguimiento.  
- La inclusión de la evaluación dentro del proceso de formación permanente del profesorado, incluyendo la exposición de medidas con las que evaluar la incidencia de la formación del profesorado en la mejora de la práctica docente y sus resultados.  
5. En el proceso de petición telemática, por cada proyecto de actuación elaborado se adjuntará un archivo con formato pdf cuyo nombre corresponderá a número\_de\_solicitud\_Grupo\_Asesoría.pdf.  
6. Los impresos resultantes de la solicitud telemática (solicitud, hoja de autobaremación y declaración), la documentación complementaria que acredite los méritos alegados y el proyecto, incluido en un sobre cerrado en cuyo exterior solo podrá figurar el número de solicitud obtenido en el proceso telemático, serán presentados conjuntamente en el Registro General de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en los Registros de las direcciones territoriales de Educación, Investigación, Cultura y Deporte o en las oficinas a las que se refiere el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.  
En el caso de participar por más de un grupo de asesorías/ámbito, se presentará cada proyecto en un sobre separado, cada uno de ellos estará identificado con el núm. de solicitud.  
El incumplimiento de estas condiciones se considerará causa de exclusión inmediata del procedimiento.  
7. La documentación de la formación inscrita en el registro de formación permanente del profesorado será sustituida de oficio por un extracto de la formación expedido por el Servicio de Formación del Profesorado.  
Quinta. Plazo de presentación  
1. El plazo de presentación de solicitudes y documentación será de veinte días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. No se considerarán solicitudes o méritos presentados fuera de plazo, ni los méritos alegados que se hayan obtenido una vez finalizado el plazo de presentación de instancias.  
  
Sexta. Proceso de selección  
1. Una vez revisado el cumplimiento de los requisitos de las personas participantes en el proceso de selección, se iniciarán las siguientes tres fases:  
a) Fase 1: Méritos (hasta un máximo de 20 puntos).  
Sólo se valorarán los méritos debidamente acreditados conforme se establece en el anexo III, perfeccionados con anterioridad a la fecha de finalización del término de presentación de solicitudes.  
Pasarán a la siguiente fase las personas participantes que obtengan una puntuación igual o superior a 10 puntos o que hayan obtenido una puntuación igual o superior a 6 puntos en la suma de los apartados 2 y 3 del baremo.  
La comisión técnica de selección, prevista en la base octava, una vez ordenadas las personas candidatas por puntuación, publicará el listado provisional de aquellas que accedan a la fase 2.  
Las personas participantes dispondrán de cinco días naturales para presentar las alegaciones que consideren a la comisión técnica de selección, a partir del día siguiente de la publicación de los listados.  
Transcurrido el plazo de alegaciones y una vez resueltas, la comisión técnica de selección publicará el listado definitivo de las personas que accedan en la fase 2.  
Los listados se publicarán en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
b) Fase 2: Proyecto de actuación (hasta un máximo de 20 puntos)  
El proyecto deberá abordar los aspectos relacionados en el punto 4 de la base cuarta.  
Los proyectos se valorarán según lo establecido en la base octava punto 3.b.  
Pasarán a la siguiente fase las personas participantes que obtengan una puntuación igual o superior a 10 puntos.  
La comisión técnica de selección, una vez ordenadas les personas candidatas por puntuación, publicará el listado provisional con las puntuaciones obtenidas en la fase 1, 2 y suma de ambas.  
Las personas participantes dispondrán de cinco días naturales para presentar las alegaciones que consideren a la comisión técnica de selección, a partir del día siguiente de la publicación de los listados.  
Transcurrido el plazo de alegaciones y una vez resueltas, la comisión técnica de selección publicará el listado definitivo de personas que hayan superado las fases 1 y 2.  
Las personas participantes que hayan superado las fases 1 y 2 en dos grupos de asesorías/ámbitos, deberán optar por uno de los grupos, y comunicarán a la comisión técnica de selección el grupo de asesorías/ámbito por el que participaran en la tercera fase. Dicha comunicación se realizará conforme establezca la comisión técnica de selección y que publicará junto con el listado de personas que superan la fase 2.  
Los listados se publicarán en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
c) Fase 3: Defensa del proyecto de actuación presentado (hasta un máximo de 20 puntos)  
A esta fase se convocará por cada una de las asesorías y CEFIRE al triple del número de plazas convocadas para la correspondiente asesoría y CEFIRE. Serán convocadas las personas participantes que, habiendo superado las fases 1 y 2, hayan obtenido mayor puntuación en la suma de las fases 1 y 2. En caso de empate, prevalecerá la mayor puntuación de la fase 2; si aún así permanece el empate, se convocará a todas las personas participantes que se encuentren en dicha situación de empate.  
La comisión técnica de selección publicará, en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, el listado de las personas que tendrán que participar en esta fase, con indicación del lugar, la fecha y hora de la convocatoria para la defensa del proyecto.  
En el caso que algún candidato sea convocado a la fase 3 para optar a diferentes vacantes en un mismo grupo de asesorías/ámbito, realizará una única defensa del proyecto. La puntuación obtenida en esta defensa será tenida en cuenta para todas las plazas a las que opte.  
La defensa del proyecto, ante las preguntas de la comisión, tendrá carácter de acto público. La comisión técnica de selección planteará cuestiones sobre el proyecto, su viabilidad y sobre cualquier aspecto que los miembros de la comisión consideren necesario aclarar, así como para determinar las competencias profesionales relacionadas con las asesorías de formación del profesorado en general y con el perfil de la asesoría a la que opta en particular.  
Las entrevistas se valorarán según lo establecido en la base octava punto 3 b).  
Para la superación de la fase 3 será necesario obtener una puntuación mínima de 10 puntos.  
La puntuación final será la suma de las calificaciones obtenidas en las tres fases. En caso de empate, este se resolverá atendiendo la mayor puntuación obtenida en la fase 3, en caso que continúe dicho empate, prevalecerá la mayor puntuación obtenida en la fase 2. En caso de persistir el empate, prevalecerá la mayor puntuación obtenida en el punto 1 del baremo; si persistiera aún así dicho empate, se dirimirá según la mayor puntuación en el punto 2 del baremo y así sucesivamente.  
  
Séptima. Resolución de la convocatoria  
1. Finalizada la fase 3, la comisión técnica de selección publicará los listados provisionales de las personas participantes en la tercera fase, con la puntuación final obtenida, resultado de la suma de las puntuaciones obtenidas en todo el proceso. Contra este listado, que se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, se podrá interponer, ante la misma comisión técnica de selección, y en el término de cinco días naturales, contados a partir del día siguiente de su publicación, las alegaciones que se estimen oportunas.  
2. Listas definitivas. Una vez resueltas las alegaciones presentadas, la comisión técnica de selección elevará su propuesta al Secretario Autonómico de Educación e Investigación, que dictará resolución que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Octava. Comisión técnica de selección y comisiones asesoras  
1. La valoración de cada una de las fases de que consta el concurso será realizada por una comisión única, nombrada por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, y constituida por los siguientes miembros:  
a) La subdirectora general de Personal Docente, que actuará como presidenta, o persona en quien delegue.  
b) El subdirector general de Innovación y Calidad Educativa, o persona en quien delegue.  
c) La subdirectora general de Universidades, o persona en quien delegue.  
d) La subdirectora general de Ordenación Académica, o persona en quien delegue.  
e) El jefe de la Inspección General, o persona en quien delegue.   
f) Una persona representante de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, designada por la directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.  
g) El jefe del Servicio de Formación del Profesorado.  
h) Un/a jefe/a de sección del servicio de formación del profesorado, designado/a por el Secretario Autonómico de Educación e Investigación, que actuará como secretario/a del tribunal, con voz y voto.  
2. Por cada miembro de la comisión, se nombrará otro suplente que podrá actuar de forma indistinta.  
3. Serán funciones de la comisión técnica de selección:  
a) Determinar los participantes que superan la fase 1, atendiendo a los criterios establecidos en esta resolución.  
b) Establecer los criterios de valoración de las fases 2 y 3, y llevar a cabo la realización de las mismas.  
c) Resolver las incidencias que pudieran surgir en el proceso de la convocatoria.  
d) Remitir, al secretario autonómico de Educación e Investigación, la propuesta de comisión de servicios de los candidatos seleccionados, así como su adscripción al correspondiente puesto de trabajo.  
4. La comisión técnica de selección contará con el apoyo de una comisión asesora de baremación para la realización de la fase 1.  
La comisión técnica de selección podrá delegar en comisiones asesoras, por áreas de conocimiento o territoriales, con la finalidad de hacer el estudio previo de la fase 2.  
5. La Secretaría Autonómica de Educación e Investigación establecerá las acciones oportunas para habilitar a la comisión técnica de selección, así como a las posibles comisiones asesoras.  
6. La composición de la comisión técnica de selección y de las posibles comisiones asesoras que puedan constituirse se publicarán en el sitio web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y estarán sujetas a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 23 y 24 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.  
7. A las reuniones de la comisión técnica de selección podrá asistir un representante de cada uno de los sindicatos presentes en la Mesa Sectorial de Educación, con voz, pero sin voto.  
  
Novena: Adjudicación de vacantes.  
1. La aceptación de alguna de las vacantes objeto de la presente convocatoria supondrá la disponibilidad y la competencia profesional para el ejercicio de esta por parte de la persona que acepta, por un periodo mínimo de un curso académico (curso 2017/2018), que podrá ser prorrogada durante el curso 2018-2019, previa evaluación positiva de la función asesora realizada por el Servicio de Formación del Profesorado siempre que no se modifiquen o supriman los puestos convocados.  
2. Al finalizar el curso 2018-2019, las vacantes que figuran en la columna 4 Años del anexo II, se podrán prorrogar anualmente hasta un total de dos cursos más, previa evaluación positiva de la función asesora realizada por el Servicio de Formación del Profesorado siempre que no se modifiquen o supriman los puestos convocados.  
3. Los puestos convocados se asignarán a las personas que hayan superado el proceso. Las vacantes se asignarán según el orden de prioridad especificado en la instancia de participación, siempre y cuando no haya sido asignado dicho puesto a otro candidato/a participante con puntuación final superior. En aquellos CEFIRE que para un mismo ámbito se ofertan plazas prorrogables dos cursos escolares, columna 2 Años Anexo II, y prorrogables cuatro cursos escolares, columna 4 Años Anexo II, se adjudicarán en primer lugar las correspondientes a los cuatro cursos.  
  
Décima. Renuncias  
Una vez formulada la propuesta de nombramiento, no se admitirá la renuncia a la plaza asignada. La valoración de las situaciones excepcionales que pudieran producirse corresponderá a la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación.  
  
Undécima: Formación inicial de los participantes seleccionados  
Los participantes seleccionados para ocupar una plaza de asesoría de CEFIRE realizarán, durante el mes de julio de 2017, la formación inicial obligatoria que a tal efecto diseñe el Servicio de Formación del Profesorado.  
  
Duodécima. Evaluación anual de la función de las asesorías  
1. La evaluación de la función de las asesorías se realizará de forma objetiva en relación al desempeño de las funciones recogidas en la Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo y el desarrollo específico del propio perfil.  
2. El Servicio de Formación del Profesorado, establecerá los indicadores mediante los que serán valoradas las funciones realizadas; entre ellos figurarán el número de horas en cursos impartidos por el asesor como ponente, así como el número de cursos coordinados por cada asesor y el número de participaciones, en la elaboración coordinada entre los diferentes CEFIRE de materiales y preparación de cursos de formación. El Servicio de Formación del Profesorado recabará la información necesaria para realizar propuestas de mejora para el ejercicio de los puestos correspondientes a esta convocatoria, así como para determinar la continuidad o no de las personas que los ocupen.  
  
Decimotercera. Ausencia de candidaturas. Nuevas vacantes  
Las plazas que no hayan sido cubiertas por ausencia de candidaturas o porque las personas aspirantes no hayan superado la puntuación mínima exigida, serán convocadas en el siguiente proceso de selección, y podrán ser adjudicadas mediante comisión de servicios o adscripción provisional hasta la convocatoria del siguiente proceso.  
  
Decimocuarta. Retirada de documentos  
1. Pasados dos meses desde la publicación de la resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana que establece los aspirantes seleccionados, se abrirá un plazo de treinta días para que las personas que participaron en este proceso puedan retirar la documentación original, que estará depositada en el Servicio de Formación del Profesorado.  
2. La documentación no retirada, así como los protocolos escritos y anotaciones de las defensas de los proyectos se conservarán, al menos, durante los cuatro meses siguientes a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la Resolución que establece los aspirantes seleccionados. En los supuestos de revisión, se conservarán hasta que haya transcurrido el plazo fijado en la misma o se resuelva el procedimiento contencioso-administrativo.  
  
Segundo. Delegación.  
Se delega en el Secretario Autonómico de Educación e Investigación la facultad de resolver esta convocatoria y se le autoriza para que dicte las resoluciones e instrucciones necesarias para la ejecución de la presente resolución.  
  
Tercero. Producción de efectos  
Esta Resolución producirá efectos al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
De conformidad con lo que establecen los artículo 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y 10,14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer recurso potestativo de reposición ante el conseller de Educación, Investigación Cultura y Deporte en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a su publicación, o directamente recurso contencioso-administrativo ante el juzgado competente de lo contencioso, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la fecha de su publicación.  
  
València, 28 de febrero de 2017.- El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Vicent Marzà Ibáñez.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML