Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2948, del 10-03-1997 (1997/838754)

ORDRE de 4 de març de 1997 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es convoquen les ajudes de les accions descentralitzades del programa Sòcrates de la Unió Europea: «Comenius 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració de projectes educatius europeus», «Comenius 3.2. Ajudes per a la formació del professorat i personal educatiu», «Lingua C. Ajudes per a futurs professors d'idiomes, sol·licitud d'ajudant d'idiomes», «Lingua E, Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües» i «Arión, Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa».
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1997/03/04/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2948

Data del DOGV
:   10-03-1997

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1997/838754

CVE


Data del document
:   04-03-1997

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 4 de març de 1997 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es convoquen les ajudes de les accions descentralitzades del programa Sòcrates de la Unió Europea: «Comenius 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració de projectes educatius europeus», «Comenius 3.2. Ajudes per a la formació del professorat i personal educatiu», «Lingua C. Ajudes per a futurs professors d'idiomes, sol·licitud d'ajudant d'idiomes», «Lingua E, Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües» i «Arión, Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa».
  
El programa Sòcrates va ser aprovat per Decisió 819/95/CE, del Parlament Europeu i del Consell de 14 de març de 1995 (Diari Oficial de les Comunitats Europees de 20 d'abril). Vigent fins el final de 1999, és aplicable als 15 estats membres de la Unió Europea, i també a Islàndia, Liechtenstein i Noruega, en el marc de l'Acord sobre l'Espai Econòmic Europeu.
  
  
El programa Sòcrates és el programa d'acció de la Unió Europea per a la cooperació transnacional en l'àmbit de l'educació i té el seu fonament jurídic en els articles 126 i 127 del Tractat de la Unió Europea segons els quals la Comunitat Europea «contribuirà al desenvolupament d'una educació de qualitat» i d'un espai europeu obert de cooperació en matèria d'ensenyament mitjançant una sèrie d'accions, que es portaran a terme en estreta col·laboració amb els estats membres.
  
La Comissió Europea efectua anualment, en el Diari Oficial de les Comunitats Europees, l'anunci públic de les ajudes concedides en el marc del programa Sòcrates. La Guia del Candidat, publicada també per la Comissió Europea, conté la informació sobre els procediments, les dates i els criteris que caldrà considerar durant el procés de selecció.
  
En les accions descentralitzades, els estats membres podran aplicar criteris addicionals que s'adapten a les necessitats del país.
  
  
En conseqüència, l'Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10 de gener de 1997), en el marc establit per la Comissió Europea per a cada una de les accions, estableix les normes generals a què s'hauran d'atenir les convocatòries específiques d'ajudes de les esmentades accions descentralitzades que hauran de publicar en els seus respectius diaris oficials les comunitats autònomes amb ple exercici de les competències educatives.
  
Per tot això, i d'acord amb l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre de Govern Valencià,
  
  
Ordene
  
  
Primer. Convocatòria
  
Convocar les ajudes de les accions descentralitzades del programa Sòcrates de la Unió Europea següents «Comenius 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració de projectes educatius europeus», «Comenius 3.2. Ajudes per a la formació del professorat i personal educatiu», «Lingua C. Ajudanties per a futurs professors de llengües, «Lingua E, projectes educatius conjunts per a l'aprenentatge de llengües» i «Arión, Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa», i aprovar les bases per les quals es regirà aquesta convocatòria, que s'inclouen com a annexos de aquesta ordre.
  
  
Segon. Finançament.
  
El finançament es realitzarà segons els criteris establits en l'esmentada Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
  
Tercer. Comissió seleccionadora.
  
1. Per a portar a terme l'estudi de les sol·licituds d'ajudes de les diferents accions previstes en aquesta ordre, es constituirà una comissió formada per:
  
President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o la persona en qui delegue.
  
Vocals:
  
- Els sotsdirectors d'Educació de les tres direccions territorials de Cultura i Educació, o les persones designades a aquest efecte pel director territorial corresponent.
  
- Tres inspectors d'Educació designats pels corresponents directors territorials de Cultura i Educació.
  
- Un director o assessor de CEP de cada una de les tres províncies, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Secretari: un funcionari del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La Comissió de Selecció ajustarà la seua actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
  
3. L'esmentada comissió tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes relacionats amb el procés de selecció i podrà mantenir entrevistes amb els sol·licitants quan ho considere necessari.
  
4. La Comissió Seleccionadora podrà consultar tècnics especialitzats, a l'únic efecte de col·laborar en la valoració dels mèrits dels candidats.
  
5. Estudiades les sol·licituds la Comissió Seleccionadora elevarà proposta a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a la seua aprovació.
  
  
Quart. Resolució
  
El termini màxim per a resoldre les sol·licituds serà l'indicat, per a cada una de les accions, en els annexos de aquesta ordre.
  
  
Cinqué. Permisos i llicències.
  
Els beneficiaris de les ajudes a què es refereix aquesta ordre, per a realitzar les activitats corresponents, hauran de comptar prèviament amb els permisos previstos en la legislació vigent.
  
  
  
Disposicions Finals
  
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre aquesta convocatòria, i se l'autoritza a adoptar les mesures que calga per al compliment i desenvolupament d'aquesta ordre i resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
  
  
Segona
  
Aquesta ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra aquesta ordre, que esgota la via administrativa, es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos des de l'endemà de la seua publicació, amb la comunicació prèvia a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, d'acord amb el que disposen l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
  
  
  
València, 4 de març de 1997
  
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència
  
FRANCISCO CAMPS ORTIZ
  
ANNEX I
  
  
«Comenius, Acció 1». Associacions multilàters entre centres escolars basades en un projecte educatiu europeu
  
  
Primera. Objectiu i durada
  
Dins del capítol II del programa Sòcrates, dedicat a l'ensenyament escolar, hi ha el programa Comenius 1. El seu objectiu principal és promoure la dimensió europea de l'educació, impulsant la cooperació entre centres d'ensenyament de la Unió Europea (UE) que, al voltant d'un projecte educatiu europeu (PEE), contribuïsca a millorar el coneixement de les cultures i els idiomes dels diferents països de la unió.
  
La durada màxima del projecte serà de tres anys, sotmesa a una revisió i avaluació anuals.
  
Les associacions de centres escolars que desenvolupen un PEE seran, almenys, de tres països, dels quals un tindrà la responsabilitat de coordinar el projecte (centre coordinador), i la resta dels països seran associats (centres associats).
  
El PEE haurà d'estar integrat en la programació anual del centre i haurà de comptar amb el suport dels seus òrgans de govern (Equip Directiu, Claustre i Consell Escolar).
  
Pel seu caràcter multidisciplinari un PEE haurà de desenvolupar-se en equip i propiciar la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat per raons de sexe, necessitats i/o capacitats educatives especials.
  
  
En el desenvolupament d'un PEE, es preveuen trobades del professorat. Així mateix, i sempre que estiguen previstes en el pla de treball, es poden sol·licitar ajudes per a la realització de visites d'estudi, destinades a l'equip directiu del centre i intercanvis de professorat. Igualment es preveu la realització de visites preparatòries abans de la presentació del projecte que tenen com a objecte el disseny i la concreció del PEE que es portarà a terme en els centres implicats.
  
  
Segona. Modalitats de les ajudes
  
Les ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, per a les visites preparatòries i les visites d'estudi, oscil·len entre 500 i 1.000 ecus, per persona, depenent del país de destinació. Per a la realització d'un Projecte Educatiu Europeu, 3.000 ecus per any al centre coordinador i 2.000 ecus per any a cada centre associat.
  
  
Tercera. Requisits dels centres participants
  
1. Podran participar en aquest programa els centres públics i privats de la Comunitat Valenciana, que impartesquen els ensenyaments següents:
  
Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària, Formació Professional, BUP, COU, Arts Aplicades, Oficis Artístics i Ceràmica, Educació d'Adults, Art Dramàtic, Dansa, Música i Turisme.
  
2. Els centres que presenten un PEE, hauran d'estar associats amb centres de dos països almenys.
  
  
Quarta. Documentació a presentar:
  
1. Ajudes per a projectes
  
1.1 Per als centres coordinadors:
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I amb l'epígraf «A Centres Coordinadors» junt amb la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els centres de professors (original i dues còpies).
  
b) Les dades bancàries del centre, segons el model B que figura a continuació d'aquest annex I.
  
c) Aprovació del projecte pel Consell Escolar, segons el model C que figura a continuació d'aquest annex I.
  
d) Carta de compromís dels socis, segons el model D que figura a continuació d'aquest annex I.
  
e) Certificat del director del centre on s'indique que el professorat implicat en el projecte, així com les matèries o àrees que imparteixen, segons el model E que figura a continuació d'aquest annex I.
  
1.2 Per als centres associats:
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I amb l'epígraf «F Centres Associats» junt amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els centres de professors (original i dues còpies).
  
b) Còpia del projecte presentat pel centre coordinador.
  
c) Documents c i e de la base quarta 1.1.
  
2. Ajudes per a visites
  
2.1 Visites preparatòries.
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I amb l'epígraf «G Visites Preparatòries» junt amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els centres de professors (original i dues còpies).
  
  
b) Els documents b), c), d) i e) que figuren en la base quarta 1.1. d'aquest annex I.
  
2.2 Visites d'estudi i intercanvi del professorat:
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I amb els epígrafs «H i I Visites d'Estudi i Intercanvi del Professorat» respectivament, junt amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els centres de professors (original i dues còpies).
  
b) Els documents b), c), d) i e) relacionats en la base quarta 1.1. d'aquest annex I.
  
  
Cinquena. Termini i forma de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini per a la presentació de les sol·licituds d'ajudes a projectes finalitza el 20 de març de 1997 per als projectes que inicien les activitats l'1 setembre de 1997 i el 3 de novembre 1997 per als projectes que inicien les seues activitats l'1 de març de 1998.
  
  
2. Les sol·licituds per a les visites preparatòries, hauran de presentar-se abans del 20 de març de 1997, per a les que es desenvolupen entre l'1 de maig i el 30 d'octubre de 1997; abans del 20 de juny de 1997 per a visites que es desenvolupen entre l'1 d'agost i el 30 d'octubre de 1997; abans del 20 d'octubre de 1997 per a les visites que es realitzen entre l'1 de desembre de 1997 i el 28 de febrer de 1998.
  
3. Les sol·licituds de les visites d'estudi i intercanvi de professorat, previstes en el pla de treball del projecte, es presentaran tres mesos abans de la realització de l'activitat.
  
4. Les sol·licituds s'adreçaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, av. de Campanar, 32 - 46015 València.
  
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32 - 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar mitjançant el fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, fax (96) 386 61 74.
  
  
Sisena. Criteris de selecció de projectes
  
1. Projectes educatius europeus.
  
1.1 Professorat i àrees implicats: fins 3 punts
  
1.2 Valoració del projecte:
  
a) Claredat en els objectius i en els resultats esperats: fins 1 punt
  
b) Caràcter innovador: fins 1 punt
  
c) Pla de treball: fins 1 punt
  
d) Instruments d'avaluació: fins 1 punt
  
e) Estratègies per a la difusió: fins 1 punt
  
1.2.f) Incidència del projecte en l'atenció a la millora de l'èxit escolar en l'alumnat amb necessitats educatives i socials fins 1 punt
  
  
2. Visites preparatòries
  
Viabilitat del projecte: fins 3 punts
  
3. Les visites d'estudi i intercanvi de professorat, se seleccionaran, després de la seua valoració per al desenvolupament del projecte, per al centre i el seu entorn, i se subvencionaran atenent a la viabilitat pressupostària.
  
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió Seleccionadora, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, aprovarà la relació provisional dels projectes seleccionats i la farà pública en el tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, en el de les direccions territorials de Cultura i Educació i en el dels centres de professors, en els terminis que s'indiquen a continuació:
  
Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 8 dies naturals per a reclamar. Després d'estudiar les reclamacions, la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència.
  
En la resolució definitiva s'especificaran els projectes seleccionats amb la quantitat assignada i els projectes no seleccionats amb indicació de la causa.
  
La resolució definitiva serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i es comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates a efectes de tramitació.
  
Vuitena. Coordinació i assessorament
  
Cada projecte tindrà un coordinador que assumirà, a més, les funcions relatives a la gestió i l'administració dels recursos assignats. També assumirà les funcions de representació de l'equip docent participant.
  
Els centres de professors i la inspecció educativa, oferiran, en l'àmbit de les seues competències, assessorament per a l'elaboració i el desenvolupament dels projectes, sense perjudici de la col·laboració que s'obtinga d'altres serveis de l'administració educativa o altres entitats.
  
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEE
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenvolupament i la continuïtat de cada projecte, d'acord amb el model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. L'esmentada comissió estarà formada pels membres que integren la comissió seleccionadora, prevista en l'apartat tercer de aquesta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial. Hi actuarà com a president el sotsdirector d'Educació o la persona que l'haja substituït, i com a secretari el director o assessor del CEP.
  
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la inspecció d'Educació o als CEP, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà:
  
a) La relació del professorat que ha participat en el projecte, a l'efecte de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents i, si s'escau, professionals i institucions que han impartit o coordinat la formació.
  
b) Les actes d'assistència, signades i amb el DNI dels participants de les reunions de treball i de les activitats de formació si n'hi hagueren.
  
c) El nombre d'hores que se certificaran podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
d) Conclusions i suggeriments.
  
5. L'esmentat informe haurà de ser tramés a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística d'acord amb el següent calendari: per als projectes presentats en la convocatòria de 20 de març, fins el 20 de juny de 1998; per als presentats en la convocatòria de 3 de novembre, abans del 20 de desembre de 1998.
  
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda.
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates signarà un contracte amb cada un dels centres els projectes dels quals hagen sigut definitivament aprovats.
  
2. El pagament efectiu de l'ajuda es farà als centres per l'Agència Nacional Sòcrates, amb la signatura prèvia contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Les activitats susceptibles de beneficiar-se de l'ajuda no podran començar a realitzar-se amb anterioritat a la signatura de l'esmentat contracte.
  
4. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Comunicar, si s'escau, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públic o privat nacional o internacional.
  
b) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la memòria del projecte acompanyada de l'informe de valoració del Consell Escolar, i una còpia de la justificació econòmica, l'original de la qual serà tramés a l'Agència Nacional Sòcrates. Les dates d'enviament per als projectes presentats en la convocatòria de 20 de març serà fins el 30 de juny de 1998; i per als presentats en la convocatòria de 3 de novembre, abans del 30 de desembre de 1998.
  
c) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, mitjançant la presentació de la documentació requerida.
  
5. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, conforme al que disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada, i també els interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què es poguera incórrer d'acord amb la vigent Llei General Pressupostària i amb la normativa comunitària.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANNEX II
  
  
«COMENIUS, Acció 3.2». Beques individuals de participació en activitats i cursos de formació contínua europea
  
  
Primera. Objectiu
  
En el marc de l'Acció 3 de Comenius, que promou l'actualització i la millora de les competències del personal educatiu, l'Acció 3.2, està destinada a afavorir la participació en cursos i seminaris de l'esmentat personal dins de projectes transnacionals.
  
La relació dels cursos o seminaris es publicarà en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEP.
  
  
  
Segona. Quantia de les ajudes
  
Dins d'aquesta acció Comenius 3.2 s'ofereixen ajudes per part de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, que seran de fins 1.500 ecus, per a contribuir a cobrir les despeses de viatge i estada dels participants que assistisquen als seminaris o cursos de formació.
  
  
Tercera. Requisits dels candidats
  
1. Els candidats i les candidates han de pertànyer al professorat de qualsevol nivell, etapa, cicle o mòdul del sistema educatiu vigent, corresponent tant als ensenyaments de règim general com als de règim especial i formació de persones adultes, tant de règim presencial com a distància, de centres públics i privats, que desenvolupen la seua activitat en l'àmbit de competències de la Comunitat Valenciana. Així mateix, també podran ser candidats i candidates els funcionaris en activitat destinats en la Comunitat Valenciana i que facen funcions d' administradors de l'educació, assessors tècnics docents, inspectors d'educació, directors i assessors de CEP i orientació acadèmica, psicopedagògica i professional (sempre que puguen demostrar un compromís directe i regular en el treball del centre).
  
2. Els candidats i les candidates als esmentats cursos o seminaris han de pertànyer a una de les categories de personal corresponent a l'activitat/curs de formació contínua específic a què sol·liciten l'ajuda.
  
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
a) El formulari de sol·licitud A que s'adjunta a aquest annex II, que es completarà amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP.
  
b) Es podran sol·licitar fins un màxim de tres cursos. Per a cada un dels quals es presentarà un formulari.
  
c) Document acreditatiu de la personalitat del sol·licitant.
  
d) Cas de participar o haver participat en un projecte europeu, certificat del director del centre o de l'administració.
  
e) Declaració jurada dels anys de servei.
  
f) Relació numerada dels documents que aporta per a justificar els mèrits que al·lega. Es podran adjuntar totes les justificacions de mèrit que considere oportunes. Es valoraran només els mèrits acreditats documentalment.
  
  
Cinquena. Termini i forma de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de sol·licituds finalitza l'1 de juny de 1997.
  
2. Les sol·licituds s'adreçaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, av. de Campanar, 32, 46015 València.
  
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32 - 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar mitjançant el fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, fax (96) 386 61 74.
  
  
Sisena. Selecció de candidats
  
1. Totes les sol·licituds seran baremades d'acord amb el perfil definit en cada curs, que serà excloent, i atenent els següents criteris:
  
1.1 Mèrits personals.
  
a) Formació rebuda o impartida durant els últims cinc anys: 0,1 per cada 10 hores. Màxim 2 punts
  
b) Publicacions: fins 2 punts
  
c) Antiguitat: fins 2 punts
  
1.2. Característiques del centre de destinació del professor.
  
1.2.1. Participació del centre en un projecte Comenius 1.
  
a) Com a centre coordinador: fins 1 punt
  
b) Com a centre associat : fins 0.5 punts
  
1.2.2. Centres amb una experiència molt reduïda en la participació en projectes transnacionals i que no hagen rebut ajudes comunitàries per a aquest: fins 2 punts
  
1.2.3. Centres situats en zones rurals o desfavoides per diverses raons socioeconòmiques: fins 2 punts
  
1.2.4. Centres que integren alumnes amb necessitats educatives especials: 1 punt
  
1.3. Tindran prioritat els candidats que no hagen tingut una ajuda Comenius 3.2 amb anterioritat.
  
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió Seleccionadora, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, aprovarà la relació provisional dels candidats seleccionats i la farà pública dins del mes següent a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEP.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 10 dies naturals per a reclamar. Després d'estudiar les reclamacions la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEP la relació definitiva de les soli·licituds baremades i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates que farà la selecció atenent la quota establida per comunitats autònomes.
  
4. La selecció definitiva dels candidats serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
  
Vuitena. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates signarà un contracte amb cada una de les persones, les sol·licituds de les quals hagen sigut definitivament seleccionades.
  
2. El pagament de l'import de l'ajuda es farà als interessats per part de l'Agència Nacional Sòcrates.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Comunicar, si s'escau, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privats nacionals o internacionals.
  
b) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
c) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, mitjançant la presentació de la documentació següent: una memòria pedagògica i còpia de la memòria econòmica que serà enviada a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística dins dels 20 dies següents a la finalització de les activitats. La memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) haurà de ser enviada a l'Agència Nacional, carrer Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, dins dels 20 dies següents a la data de finalització de les activitats.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, d'acord amb el que disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada, així com els interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer d'acord amb el que disposa la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
  
Novena. Retirada de documents
  
Una vegada publicades les resolucions definitives i finalitzats els terminis per a la interposició de recursos, la documentació podrà retirar-se en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística fins que hagen transcorregut tres mesos des de la data de publicació pels interessats, o per persones autoritzades.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANNEX III
  
  
«LINGUA, Acció C».
  
 Ajudanties per a futurs professors de llengües
  
  
A) Ajudanties per a futurs professors de llengües
  
B) Sol·licitud d'ajudant de llengües
  
  
Primera. Objectiu i durada
  
L'acció Lingua C té per objecte brindar al futur professorat d'idiomes la possibilitat d'enriquir els seus coneixements sobre les llengües i cultures d'altres països europeus i oferir a l'alumnat la possibilitat d'establir contacte amb una persona originària del país, la llengua del qual està aprenent.
  
Els candidats seleccionats passaran en qualitat d'«ajudant Lingua» un període de pràctiques, comprés entre tres i vuit mesos, en un centre d'acollida en un país participant diferent del seu.
  
  
  
Segona. Quantia de les ajudes
  
Dins d'aquesta acció s'ofereixen ajudes de la Comissió Europea a través de l'Agència Nacional Sòcrates, que consistiran en el reembossament de les despeses de viatge. Així mateix percebran les mensualitats corresponents, segons el país de destinació, d'acord amb els imports estimats que per a cada curs s'indiquen a continuació:
  
- Alemanya 671 ecus
  
- Àustria 696 ecus
  
- Bèlgica 597 ecus
  
- Dinamarca 719 ecus
  
- Finlàndia 678 ecus
  
- França 663 ecus
  
- Grècia 50 ecus
  
- Irlanda 521 ecus
  
- Islàndia 628 ecus
  
- Itàlia 500 ecus
  
- Noruega 726 ecus
  
- Països Baixos 611 ecus
  
- Portugal 500 ecus
  
- Regne Unit 609 ecus
  
- Suècia 700 ecus
  
  
Tercera. Requisits dels candidats
  
A) Ajudanties per a futurs professors de llengües.
  
1. Podran presentar sol·licitud els qui tinguen la nacionalitat espanyola, hagen cursat o estiguen cursant estudis en les universitats de la Comunitat Valenciana, i acrediten el compliment dels següents requisits:
  
1.1 En el moment de presentar la seua candidatura han de tenir un títol que els habilite com a professors d'idiomes, o seguir els estudis que preparen per a això, i no haver treballat com a professor/a de la llengua corresponent al país en què se sol·licita l'ajudantia.
  
1.2 En el moment d'incorporació al centre en què faran la seua activitat, han de tenir la qualificació necessària per a ensenyar una llengua estrangera en els centres d'ensenyament reconeguts a Espanya, o haver acabat almenys dos anys d'estudis d'ensenyament superior que done accés a la carrera de professor d'idiomes.
  
  
B) Sol·licitud d'ajudant de llengües
  
Podran participar en aquest programa els centres públics i privats de la Comunitat Valenciana que impartisquen els ensenyaments següents:
  
Educació Primària, Educació Secundària, Formació Professional, Ensenyaments Artístics, BUP, COU, Educació d'Adults, Escola de Turisme i Escola Oficial d'Idiomes
  
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
A) Ajudanties per a futurs professors de llengües
  
a) Formulari segons el model A que figura a continuació d'aquest annex III, acompanyat de la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP.
  
b) Document acreditatiu de la personalitat del sol·licitant.
  
c) Certificació acadèmica d'estudis (original o fotocòpia compulsada) en què consten les qualificacions obtingudes.
  
  
d) Declaració jurada o promesa de no haver treballat com a professor de la llengua corresponent.
  
e) Relació numerada dels documents que aporta per a justificar els mèrits que al·lega.
  
f) Els interessats podran adjuntar totes les justificacions de mèrits que consideren oportunes; sols podran ser valorats els mèrits acreditats documentalment.
  
B) Sol·licitud d'ajudant de llengües.
  
a) Els centres escolars que desitgen rebre un ajudant lingua hauran de presentar el formulari B que figura a continuació d'aquest annex III, que es completarà amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP.
  
  
b) Relació numerada dels documents que aporta per a justificar els mèrits que s'al·leguen degudament acreditats.
  
  
Cinquena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de sol·licituds finalitza el 20 de març de 1997.
  
2. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, av. Campanar, 32 46015 - València.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32 - 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar mitjançant el fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, fax (96) 386 61 74.
  
  
Sisena . Selecció de les sol·licituds
  
A) Ajudanties per a futurs professors de llengües
  
Les sol·licituds seran baremades d'acord amb els següents criteris:
  
1. Formació acadèmica: fins 3 punts.
  
1.1 Expedient acadèmic en el títol al·legat
  
a) Puntuació mitjana de 8,50 a 10,00: 1 punt
  
b) Puntuació mitjana de 6,00 a 8,49: 0,5 punts
  
1.2 Doctorat i premis extraordinaris.
  
a) Títol de doctor: 0,5 punts
  
b) Premi extraordinari del doctorat: 1 punt
  
c) Premi extraordinari en la titulació al·legada: 0,5 punts
  
1.3 Altres titulacions universitàries de caràcter oficial no al·legades com a requisit:
  
a) Titulacions de primer cicle: 0,5 punts
  
b) Titulacions de segon cicle: 1 punt
  
1.4 Titulacions d'ensenyaments d'idiomes.
  
a) Cicle mitjà de l'Escola Oficial d'Idiomes o equivalent: 0,5 punts
  
b) Cicle superior de l'Escola Oficial d'Idiomes o equivalent: 1 punt
  
1.5 Títol d'especialització didàctica o equivalent: 0,5 punts
  
2. Altres mèrits.
  
2.1 Per cursos de formació en relació amb l'activitat docent que es farà en el futur, organitzats per l'administració educativa 0,1 puntos per cada 10 hores. Màxim 3 punts
  
2.2. Per cursos de formació en relació amb l'activitat docent que es farà en el futur organitzats per altres organismes 0,1 puntos per cada 10 hores. Màxim 3 punts
  
2.3 Per publicacions: fins 1 punt
  
2.4 Estar inscrit en la borsa de treball de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència: 1 punt
  
2.5 Participar en un curs d'especialització en llengües estrangeres realitzat per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència 1,5 punts
  
B) Sol·licitud d'ajudant de llengües
  
Les sol·licituds dels centres seran baremades d'acord amb els criteris següents:
  
1. Participació del centre en un projecte Comenius I
  
1.1 Com a centre coordinador: fins 1 punt
  
1.2 Com a centre associat: fins 0,5 punts
  
2. Centres amb una experiència molt reduïda en projectes transnacionals i que no hagen rebut ajudes comunitàries per a aquest fi: fins 2 punt
  
3. Centres situats en zones rurals o desfavorits per diverses raons socioeconòmiques: fins 2 punts
  
4. Centres que impartesquen ensenyaments obligatoris: 1 punt
  
5 Centres que integren alumnes amb necessitats educatives especials: 1 punt
  
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió Seleccionadora, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, aprovarà la relació provisional de les candidatures seleccionades i la farà pública dins del mes següent a la finalització del termini de sol·licituds en el tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, en el de les direccions territorials de Cultura i Educació i en el dels CEP, en què es farà constar:
  
  
a) Relació de sol·licituds seleccionades.
  
b) Relació de suplents per ordre de puntuació.
  
c) Relació de sol·licituds excloses amb especificació de la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 8 dies naturals per a reclamar. Després d'estudiar les reclamacions per la Comissió de Selecció, aquesta elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència
  
3. La resolució definitiva de centres i ajudants seleccionats en la Comunitat Valenciana, atenent la puntuació obtinguda pels candidats i les sol·licituds d'ajudanties presentades pels centres serà elevada a l'Agènca Nacional Sòcrates que assignarà les places d'ajudants, en funció de les places existents i de les sol·licituds d'ajudants efectuades per la resta de països de la Unió Europea.
  
  
4. Cas de produir-se renúncia a alguna plaça d'ajudantia o a rebre ajudant, aquestes, podran ser adjudicades als suplents, persones o centres respectivament que tinguen els requisits necessaris.
  
  
  
Vuitena. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates signarà un contracte amb cada una de les persones, les sol·licituds de les quals hagen sigut definitivament seleccionades.
  
2. El pagament de l'import de l'ajuda es farà als interessats per part de l'Agència Nacional Sòcrates.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
A) Ajudanties per futurs professors de llengües
  
a) Comunicar, si s'escau l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públic o privat nacional o internacional.
  
b) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
c) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, mitjançant la presentació de la documentació següent: una memòria pedagògica i una còpia de la memòria econòmica que serà enviada a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística dins dels 20 dies següents a la finalització de les activitats. La memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) haurà de ser enviada a l'Agència Nacional, carrer Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, dins dels 20 dies següents a la data de finalització de les activitats.
  
B) Sol·licitud d'ajudant de llengües
  
a) Comunicar, si s'escau l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públic o privat nacional o internacional.
  
b) Els centres que reben un ajudant hauran de comunicar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística que l'ajudant s'ha incorporat al centre i les activitats que té previst realitzar així com qualsevol altre dada que segons el parer del claustre puga ser d'interés. Igualment el centre ha de procurar la col·laboració necessària per a l'adequada acomodació dels ajudants Lingua.
  
c) Quan finalitze el període d'judantia, el centre haurà de trametre a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística una memòria en què farà constar una valoració del treball de l'ajudant
  
d) Sotmetre's a les actuacions de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, d'acord amb el que disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada, i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer d'acord amb el que disposa la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
  
Novena. Retirada de documentació
  
Una vegada publicades les resolucions definitives i finalitzats els terminis per a la interposició de recursos, la documentació podrà ser retirada en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística fins que hagen transcorregut tres mesos des de la data de publicació, pels interessats o per persones autoritzades.
  
  
  
  
  
  
  
ANNEX IV
  
  
«LINGUA, Acció E». Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües
  
  
Primera. Objectiu i modalitats de les ajudes
  
Dins del programa Sòcrates, l'Acció E de Lingua té com a objectiu afavorir la motivació i la capacitat dels joves per a comunicar-se en llengües estrangeres.
  
Per a aconseguir aquest propòsit, es promouen els intercanvis bilaterals o les trobades multilàteres de l'alumnat en el marc d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) entre centres escolars de diferents estats membres de la Unió Europea.
  
Un PEC és un projecte emprés conjuntament per grups de joves matriculats en institucions associades en, almenys, dos països. El seu element principal no és l'ensenyament formal de la llengua com a tal, sinó l'aprenentatge de la llengua com a mitjà de treball sobre altre tema educatiu. El PEC ha d'estar inclòs en el programa d'estudis, i els enfocaments multidisciplinaris són les característiques positives d'un PEC.
  
Els participants treballen junts durant un cert període de temps sobre un tema dissenyat conjuntament, relacionat amb la seua educació i formació i el projecte s'ha d'establir de manera que la comunicació entre els joves siga el focus principal. El projecte ha d'estar recolzat pels professors de les assignatures pertinents i per la direcció de les institucions.
  
L'Acció E de Lingua concedeix ajudes de la Comissió Europea a través de l'Agència Nacional Sòcrates, no superiors al 50% del cost de l'intercanvi de l'alumnat, llevat de circumstàncies especials, i la seua finalitat és contribuir a les despeses originades durant la realització de l'intercanvi. En el supòsit que hi haja alguna de les circumstàncies (desavantatges a causa de la localització geogràfica dins de l'estat membre, d'una minusvàlua dels joves participants, de situacions socioeconòmiques especials o projectes que incloguen una de les llengües comunitàries menys utilitzades i ensenyades), podran preveure's ajudes que arriben fins el 75% del cost del projecte.
  
Les ajudes serviran per a sufragar les despeses de viatge d'alumnat i professorat espanyol fins el país d'acollida, les primes de l'assegurança que haja de concertar el centre espanyol, les despeses derivades de l'elaboració del projecte i sols en casos excepcionals, les despeses d'allotjament en el país estranger.
  
Igualment, es concedeixen ajudes per a la realització de visites preparatòries per al professorat responsable a un centre associat d'un altre estat membre de la Unió Europea, per tal de facilitar els acords de col·laboració entre els centres i la preparació adequada del projecte.
  
  
Segona. Requisits dels participants
  
Podran sol·licitar aquestes ajudes els centres docents, tant públics com privats, que realitzen la seua activitat en l'àmbit competencial de la Generalitat Valenciana i que impartesquen els ensenyaments següents:
  
Educació Secundària (2n cicle), Formació Professional, BUP, COU, Arts Aplicades, Oficis Artístics i Ceràmica, Educació d'Adults, Art Dramàtic, Dansa, Música , Turisme i Escoles d'Idiomes.
  
  
Tercera. Modalitats de les ajudes
  
A) Visites preparatòries
  
1. Es faran a un estat membre de la Unió Europea que desitge establir relacions educatives conduents a l'organització d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) i un posterior intercanvi o trobada de joves i que haja confirmat per escrit el seu acord per a rebre el professorat espanyol.
  
2. Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge, estada, prima d'assegurança d'accidents i preparació de materials. L'ajuda mitjana oscil·larà entre 500 i 1.000 ecus per professor.
  
3. La durada serà com a màxim de set dies.
  
B) Intercanvis d'alumnat. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Realitzar-se en període lectiu dels centres d'acollida.
  
2. Comptar amb el compromís exprés, per escrit, de les autoritats dels centres associats.
  
3. Basar-se en la reciprocitat, de forma que l'alumnat dels dos centres tinga l'oportunitat de desenvolupar la seua part del projecte en el centre del país associat.
  
4. La durada mínima de l'activitat per a cada un dels grups en el país associat haurà de ser de catorze dies (inclòs el viatge).
  
  
5. L'intercanvi tindrà lloc dins de la localitat en què el centre associat estiga ubicat.
  
6. Els participants hauran de residir en els domicilis de l'alumnat receptor, llevat de circumstàncies excepcionals.
  
7. El grup estarà format, com a mínim, per deu alumnes i un professor, i s'ajustaran a aquest mòdul els grups superiors.
  
8. El PEC ha d'estar integrat en la programació general del centre.
  
  
Quarta. Requisits de les trobades
  
Les trobades multilàteres hauran de complir els següents requisits:
  
1. La trobada multilàter haurà d'entendre's com la reunió en un mateix lloc (normalment un dels centres participants), de grups d'alumnes de centres educatius de més de dos països de la Unió Europea.
  
2. Aquesta trobada es realitzarà després d'haver fet un treball previ en cada un dels centres escolars al voltant d'un mateix tema, afavorint amb la trobada de l'alumnat la posada en comú dels temes treballats i la millora de la capacitat lingüística.
  
  
3. La resta de requisits relatius a intercanvis d'alumnes (compromís exprés de les autoritats educatives de cada un dels centres associats, integració del projecte en la programació general del centre, durada de l'activitat, allotjament, nombre de participants, partides econòmiques susceptibles de ser finançades i quantia de l'ajuda que es pot concedir), seran els indicats en la base segona d'aquest annex IV.
  
  
Cinquena. Documentació que cal presentar
  
A) Per a les visites preparatòries
  
1. Document acreditatiu de la personalitat del sol·licitant.
  
2. Formulari A, que figura a continuació d'aquest annex IV, que es completarà amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP (original i dues còpies).
  
  
3. Aprovació del Consell Escolar o òrgan col·legiat equivalent.
  
  
4. Comunicació del centre estranger acceptant la visita del professorat espanyol.
  
B) Per als intercanvis d'alumnat
  
1. Formulari segons el model B que figura a continuació d'aquest annex IV, que es completarà amb la documentació facilitada a aquest efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP (original i dues còpies).
  
2. Aprovació del Consell Escolar o òrgan col·legiat que el substituïsca.
  
3. Compromís exprés del centre estranger de l'acceptació de la realització del projecte.
  
4. En relació amb el component del projecte que inclou la mobilitat de l'alumnat, els directors/es dels centres sol·licitants recaptaran les oportunes autoritzacions del pare, mare o tutor, que quedaran arxivades en els centres.
  
  
Sisena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes a projectes finalitza el 20 de març de 1997 per a aquells que realitzen l'activitat des de juliol fins el 20 de desembre de 1997 i el 3 de novembre de 1997 per als projectes que es realitzen des de febrer fins juliol de 1998.
  
2. Les sol·licituds per a les visites preparatòries hauran de presentar-se abans del 20 de març de 1997, per a les visites que es facen entre l'1 de maig i el 20 de juny de 1997; el 20 de juny de 1997, per a les visites que es facen entre l'1 d'agost i el 30 d'octubre de 1997; el 20 d'octubre de 1997, per a les visites que es facen entre l'1 de desembre de 1997 i el 28 de febrer de 1998.
  
3. Les sol·licituds s'adreçaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística), av. de Campanar, 32 , 46015 València.
  
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar mitjançant el fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, fax (96) 386 61 74.
  
  
Setena. Selecció de les sol·licituds
  
1. Projectes educatius conjunts.
  
1.1 Centres amb una experiència molt reduïda en la participació en projectes transnacionals i que no hagen rebut ajudes comunitàries per a aquest fi: 3 punts
  
1.2 Valoració del projecte:
  
a) Claredat en els objectius i en els resultats esperats fins 1 punt
  
  
b) Pla de treball: fins 1 punt
  
c) Instruments d'avaluació: fins 1 punt
  
d) Estratègies per a la difusió: fins 1 punt
  
e) Incidència del projecte en l'atenció a la millora de l'èxit escolar en l'alumnat amb necessitats educatives i socials fins 1 punt
  
  
f) Aportació d'un enfocament innovador en l'ensenyament de llengües estrangeres: fins 1 punt.
  
g) Per participar alumnat de formació professional i cicles formatius: fins a 1 punt
  
1.3. Centres situats en zones rurals o desfavorits per diverses raons socioeconòmiques: fins 2 punts
  
2. Visites preparatòries.
  
Viabilitat del projecte: fins 3 punts
  
  
Vuitena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional de projectes seleccionats i la farà pública, dins del mes següent a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEP. En l'esmentada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol·licituds seleccionades.
  
b) Suplents per ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses amb especificació de la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de deu dies naturals per a reclamar. Una vegada estudiades les reclamacions per la Comissió de Selecció, aquesta elevarà una proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència .
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de la selecció, i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates als efectes de tramitació.
  
  
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEE:
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenvolupament i la continuïtat de cada projecte, d'acord amb el model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. L'esmentada comissió estarà formada pels membres que integren la Comissió Seleccionadora, prevista en l'apartat tercer de aquesta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial. Hi actuarà com a president el sotsdirector d'Educació o la persona que l'haja substituït, i com a secretari el director o assessor del CEP.
  
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la inspecció d'educació o als CEP, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà:
  
a) La relació del professorat que ha participat en el projecte, als efectes de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents i, si s'escau, professionals i institucions que han impartit o coordinat la formació.
  
b) Les actes d'assistència, signades i amb el DNI dels participants de les reunions de treball i de les activitats de formació si n'hi ha.
  
c) El nombre d'hores que se certificaran podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
d) Conclusions i suggeriments.
  
5. L'esmentat informe haurà de ser tramés a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística d'acord amb el següent calendari: per als projectes presentats en la convocatòria de 20 de març, fins el 20 de juny de 1998; per als presentats en la convocatòria de 3 de novembre, abans del 20 de desembre de 1998.
  
6. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenvolupament i la continuïtat de cada projecte, d'acord amb el model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates signarà un contracte amb cada un dels centres amb projectes que hagen sigut definitivament aprovats.
  
2. El pagament efectiu de l'ajuda es farà als centres per l'Agència Nacional Sòcrates, amb la signatura prèvia del contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Comunicar, si s'escau, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privat, nacionals o internacionals.
  
b) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la memòria del projecte i també una còpia de la justificació econòmica, l'original d'aquesta última serà tramesa a l'Agència Nacional Sòcrates.
  
c) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, mitjançant la presentació de la documentació requerida.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, d'acord amb el que disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada, així com els interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què es poguera incórrer d'acord amb el que disposa la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
  
  
  
  
  
ANNEX V
  
  
«Arion». Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa
  
  
Primera. Objectiu de les ajudes
  
Aquesta Acció 3 («Arion») dins del capítol III (Mesures Transversals) del programa Sòcrates, preveu mesures destinades a facilitar l'intercanvi d'informació i d'experiències educatives entre els estats membres, amb la finalitat que la diversitat i les particularitats dels seus sistemes educatius esdevinguen en una font d'enriquiment i d'estímul recíproc. En particular, l'Acció «Arión» concedeix ajudes de la Comissió Europea, mitjançant l' Agència Nacional Sòcrates, per a la realització de visites d'estudi multilàteres sobre temes d'interés comú dels estats membres.
  
  
Les esmentades visites hauran de realitzar-se al llarg del curs escolar 1997/98 conforme als criteris i la relació de visites d'estudi establides per la Comissió Europea, i que oportunament es farà pública en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels centres de professores. La Comissió Europea es reserva el dret d'introduir, fins el moment de la realització, modificacions sobre dates, país i objecte de les visites d'estudi esmentades.
  
  
  
Segona. Nombre i quantia de les ajudes
  
1. El nombre d'ajudes, que concedeix la Comissió Europea mitjançant l'Agència Nacional Sòcrates, a la Comunitat Valenciana, després de realitzada la distribució de l'ajuda total assignada a Espanya entre totes les àrees territorials, serà de vuit
  
2. Les ajudes previstes per a qualsevol de les àrees territorials que no foren en tot o en part, utilitzades es repartiran primer entre les comunitats autònomes que presenten visites Arion.
  
3. Les ajudes seran de 150.000 pessetes. En concepte d'ajuda complementària por desplaçament, les visites a França, Bèlgica, Països Baixos, Luxemburg i Portugal, rebran 10.000 pessetes més. Per a les visites a la resta dels països l'ajuda complementària serà de 25.000 pessetes.
  
  
Tercera. Requisits dels candidats
  
1. Podran sol·licitar aquestes ajudes els funcionaris en actiu, amb destinació a la Comunitat Valenciana, i que realitzen funcions d'administradors de l'educació, assessors tècnics docents, inspectors d'educació, directors i caps d'estudi de centres escolars i CEP, tots ells vinculats professionalment a qualsevol dels tipus i nivells d'ensenyament, a excepció de l'universitari. Els candidats hauran de parlar, almenys, una de les llengües oficials de la Unió Europea diferent de la pròpia.
  
2. Els candidats hauran de detallar les estratègies que empraran per a la difusió posterior dels aprenentatges i experiències adquirides en la visita.
  
3. Les visites d'estudi que se celebren a Espanya no podran ser sol·licitades por funcionaris en actiu al servei de l'administració Espanyola.
  
4. Els sol·licitants hauran d'estudiar atentament la relació de visites que, oportunament, es farà pública en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels centres de professors, amb totes les observacions que s'hagen fet constar en cada cas, per tal de dur a terme una elecció adient, d'acord amb les seues habilitats lingüístiques i el grau d'afinitat entre el treball realitzat pel candidat i el tema triat.
  
5. No es concediran aquestes ajudes als qui les hagen rebudes en els tres anys acadèmics immediatament anteriors al que és objecte de aquesta convocatòria, llevat que el nombre de sol·licituds siga inferior a l'oferta de les ajudes.
  
  
Quarta. Documentació a presentar
  
1. Document acreditatiu de la personalitat del sol·licitant.
  
2. Formulari A que figura a continuació d'aquest annex V, que es completarà amb la documentació facilitada amb aquesta finalitat per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEP (original i dues còpies).
  
3. Elaboració d'un projecte relatiu a possibles estratègies per a difondre els resultats obtinguts amb l'experiència (màxim 2 fulls).
  
  
4. Relació numerada dels documents que aporta per a justificar els mèrits que al·lega. Es podran adjuntar totes les justificacions de mèrit que es consideren oportunes; es valoraran únicament els mèrits acreditats documentalment.
  
  
Cinquena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de sol·licituds finalitza l'1 de juny de 1997.
  
2. Les sol·licituds s'adreçaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32 - 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar mitjançant el fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, fax (96) 386 61 74.
  
  
Sisena. Selecció dels candidats
  
Per a la selecció dels candidats es tindrà en compte que les visites siguen adjudicades de forma que abracen diferents temes i diferents participants.
  
1. Totes les sol·licituds dels projectes seran baremades d'acord amb els criteris següents:
  
a) Grau d'afinitat entre el treball exercit pel candidat i el tema elegit.
  
b) La possibilitat del beneficiari de posar en pràctica els aspectes que puguen servir per a millorar els resultats de la seua activitat professional.
  
2. Per a tot això s'aplicarà el barem següent:
  
a) Relació directa de les funcions professionals que es realitzen amb el tema de les visites sol·licitades: fins 3 punts
  
b) Relació directa amb altres agents del sistema educatiu als quals es puga difondre l'experiència: fins 3 punts
  
c) Projecte presentat per a la difusió de l'experiència: fins 2 punts
  
d) Declaració jurada referent al coneixement d'altres llengües oficials comunitàries, especificant com s'ha obtingut el coneixement: fins 2 punts
  
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió Seleccionadora, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional de candidatures seleccionades i la farà pública, dins del mes següents a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEP. En l'esmentada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol.icituds seleccionades.
  
b) Suplents por ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses amb especificació de la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 10 dies naturals per a reclamar. Després d'estudiar les reclamacions la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de la selecció, i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates a efectes de tramitació.
  
  
Vuitena. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates signarà un contracte amb cadascuna de les persones les sol·licituds de les quals hagen sigut seleccionades definitivament.
  
2. El pagament de l'import de l'ajuda es farà als interessats per part de l'Agència Nacional Sòcrates.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
b) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, mitjançant la presentació de la documentació requerida: memòria pedagògica i còpia de la memòria econòmica, que serà lliurada en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, i memòria econòmica amb els justificants originals que serà presentada a l'Agència Nacional Sòcrates, c/ Bravo Murillo 38, 28015 Madrid abans dels 20 dies següents a la finalització de les activitats.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, d'acord amb el que disposa la conforme convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada, així com els interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer d'acord amb el que disposa la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
  
Novena. Acreditacions
  
A la vista de la memòria pedagògica i de l'informe de difusió de l'experiència lliurats pel beneficiari, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística certificarà un màxim de 30 hores per l'activitat realitzada.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2948, del 10-03-1997 (1997/838754)

ORDEN de 4 de marzo de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del programa Sócrates de la Unión Europea: «Comenius 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de proyectos educativos europeos», «Comenius 3.2. Ayudas para la formación del profesorado y personal educativo», «Lingua C. Ayudas para futuros profesores de Idiomas, solicitud de ayudante de idiomas», «Lingua E. Proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas» y «Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa».
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1997/03/04/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2948

Fecha DOGV
:   10-03-1997

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1997/838754

CVE


Fecha del documento
:   04-03-1997

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 4 de marzo de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del programa Sócrates de la Unión Europea: «Comenius 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de proyectos educativos europeos», «Comenius 3.2. Ayudas para la formación del profesorado y personal educativo», «Lingua C. Ayudas para futuros profesores de Idiomas, solicitud de ayudante de idiomas», «Lingua E. Proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas» y «Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa».
  
El programa Sócrates fue aprobado por Decisión 819/95/CE, del Parlamento Europeo, y del Consejo, de 14 de marzo de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 de abril). Vigente hasta finales de 1999, es aplicable a los 15 estados miembros de la Unión Europea, así como a Islandia, Liechtenstein y Noruega, en el marco del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo.
  
El programa Sócrates es el programa de acción de la Unión Europea para la cooperación transnacional en el ámbito de la educación y encuentra su fundamento jurídico en los artículos 126 y 127 del Tratado de la Unión Europea según los cuales la Comunidad Europea «contribuirá al desarrollo de una educación de calidad» y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza mediante una serie de acciones, que se llevarán a cabo en estrecha colaboración con los estados miembros.
  
La Comisión Europea efectúa anualmente, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, el anuncio público de las ayudas concedidas en el marco del programa Sócrates. La Guía del Candidato, publicada asimismo, por la Comisión Europea, contiene la información sobre los procedimientos, las fechas y los criterios que habrán de ser considerados durante el proceso de selección.
  
En las acciones descentralizadas, los estados miembros podrán aplicar criterios adicionales que se adapten a las necesidades del país.
  
En consecuencia, la Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10 de enero de 1997), en el marco establecido por la Comisión Europea para cada una de las acciones, establece las normas generales a que deberán atenerse las convocatorias específicas de ayudas de dichas acciones descentralizadas que habrán de publicar en sus respectivos diarios oficiales las comunidades autónomas en pleno ejercicio de las competencias educativas.
  
Por todo ello, y de acuerdo con el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre de Gobierno Valenciano,
  
  
ORDENO
  
  
Primero. Convocatoria
  
Convocar las ayudas de las acciones descentralizadas del programa Sócrates de la Unión Europeas siguientes: «Comenius 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de proyectos educativos europeos», «Comenius 3.2. Ayudas para la formación del profesorado y personal educativo», «Lingua C. Ayudantías para futuros profesores de lenguas», «Lingua E. Proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas» y «Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa», y aprobar las bases por las que se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexos de la presente orden.
  
  
Segundo. Financiación
  
La financiación se realizará según los criterios establecidos en la citada Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
  
Tercero. Comisión seleccionadora
  
1. Para llevar a cabo el estudio de las solicitudes de ayudas de las diferentes acciones contempladas en la presente orden, se constituirá una comisión formada por:
  
Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
  
Vocales:
  
- Los subdirectores de Educación de las tres direcciones territoriales de Cultura y Educación, o personas designadas al efecto por el director territorial correspondiente.
  
- Tres inspectores de Educación designados por los correspondientes directores territoriales de Cultura y Educación.
  
- Un director o asesor de CEP de cada una de las tres provincias, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Secretario: un funcionario del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La Comisión de Selección ajustará su actuación a lo dispuesto en los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
3. Dicha comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas relacionadas con el proceso de selección y podrá mantener entrevistas con los solicitantes cuando lo considere necesario.
  
4. La Comisión Seleccionadora podrá consultar a técnicos especializados al único efecto de colaborar en la valoración de los méritos de los candidatos.
  
5. Estudiadas las solicitudes, la Comisión Seleccionadora elevará propuesta a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su aprobación.
  
  
Cuarto. Resolución
  
El plazo máximo para resolver las solicitudes será el indicado, para cada una de las acciones, en los anexos de la presente orden.
  
  
Quinto. Permisos y licencias
  
Los beneficiarios de las ayudas a que se refiere la presente orden, para realizar las actividades correspondientes, deberán contar previamente con los permisos previstos en la legislación vigente.
  
  
DISPOSICIONES FINALES
  
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la presente convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra la presente orden, que agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses desde el día siguiente al de su publicación, previa comunicación a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de acuerdo con lo establecido en los artículos 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y en los artículos 57 y 58 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
  
  
Valencia, 4 de marzo de 1997
  
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
FRANCISCO CAMPS ORTIZ
  
ANEXO I
  
  
«Comenius, Acción 1». Asociaciones multilaterales entre centros escolares basadas en un proyecto educativo europeo
  
  
Primera. Objetivo y duración
  
Dentro del capítulo II del programa Sócrates, dedicado a la enseñanza escolar, se encuentra el programa Comenius 1. Su objetivo principal es promover la dimensión europea de la educación, impulsando la cooperación entre centros de enseñanza de la Unión Europea (UE) que, en torno a un proyecto educativo europeo (PEE), contribuya a mejorar el conocimiento de las culturas y los idiomas de los distintos países de la unión.
  
La duración máxima del proyecto será de tres años, a reserva de una revisión y evaluación anuales.
  
Las asociaciones de centros escolares que desarrollen un PEE serán de, al menos, tres países, de los cuales uno tendrá la responsabilidad de coordinar dicho proyecto (centro coordinador), y el resto de los países serán asociados (centros asociados).
  
El PEE deberá estar integrado en la programación anual del centro y deberá contar con el apoyo de los órganos de gobierno del mismo (Equipo Directivo, Claustro y Consejo Escolar).
  
Por su carácter multidisciplinar, un PEE deberá desarrollarse en equipo y propiciar la igualdad de oportunidades entre el alumnado por razones de sexo, necesidades y/o capacidades educativas especiales.
  
En el desarrollo de un PEE, se contemplan encuentros del profesorado. Asimismo, y siempre que estén contempladas en el plan de trabajo, se puede solicitar ayudas para la realización de visitas de estudio, destinadas al equipo directivo del centro e intercambios de profesorado. Igualmente se contempla la realización de visitas preparatorias antes de la presentación del proyecto que tienen como objeto el diseño y la concreción del PEE que se llevará a cabo en los centros implicados.
  
  
Segunda. Modalidades de las ayudas
  
Las ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, para las visitas preparatorias y las visitas de estudio, oscilan entre 500 y 1.000 ecus, por persona, dependiendo del país de destino. Para la realización de un Proyecto Educativo Europeo, 3.000 ecus por año al centro coordinador y 2.000 ecus por año a cada centro asociado.
  
  
Tercera. Requisitos de los centros participantes
  
1. Podrán participar en este programa los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que impartan las siguientes enseñanzas:
  
Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional, BUP, COU, Artes Aplicadas, Oficios Artísticos y Cerámica, Educación de Adultos, Arte Dramático, Danza, Música y Turismo.
  
2. Los centros que presenten un PEE, deberán estar asociados con centros de, al menos, dos países.
  
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
1. Ayudas para proyectos
  
1.1 Para los centros coordinadores:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación del presente anexo I con el epígrafe «A Centros Coordinadores» junto con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los centros de profesores (original y dos copias).
  
b) Los datos bancarios del centro, según el modelo B que figura a continuación del presente anexo I.
  
c) Aprobación del proyecto por el Consejo Escolar, según el modelo C que figura a continuación del presente anexo I.
  
d) Carta de compromiso de los socios, según modelo D que figura a continuación del presente anexo I.
  
e) Certificado del director del centro indicando el profesorado implicado en el proyecto, así como las materias o áreas que imparten, según el modelo E que figura a continuación del presente anexo I.
  
1.2 Para los centros asociados:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación del presente anexo I con el epígrafe «F Centros Asociados» junto con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los centros de profesores (original y dos copias).
  
b) Copia del proyecto presentado por el centro coordinador.
  
c) Documentos c y e de la base cuarta 1.1.
  
2. Ayudas para visitas
  
2.1 Visitas preparatorias.
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación del presente del presente anexo I con el epígrafe «G Visitas Preparatorias» junto con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los centros de profesores (original y dos copias).
  
b) Los documentos b), c), d) y e) relacionados en la base cuarta 1.1. del presente anexo I.
  
2.2 Visitas de estudio e intercambio del profesorado:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación del presente anexo I con los epígrafes «H e I Visitas de Estudio e Intercambio del Profesorado», respectivamente, junto con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los centros de profesores (original y dos copias).
  
b) Los documentos b), c), d) y e) relacionados en la base cuarta 1.1. del presente anexo I.
  
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo para la presentación de las solicitudes de ayudas a proyectos finaliza el 20 de marzo de 1997 para los proyectos que inicien sus actividades el 1 setiembre de 1997 y el 3 de noviembre 1997 para los proyectos que inicien sus actividades el 1 de marzo de 1998.
  
2. Las solicitudes para las visitas preparatorias, deberán presentarse antes del 20 de marzo de 1997, para las que se desarrollen entre el 1 de mayo y el 30 de octubre de 1997; antes del 20 de junio de 1997 para visitas que se desarrollen entre el 1 de agosto y el 30 de octubre de 1997; antes del 20 de octubre de 1997 para las visitas que se realicen entre el 1 de diciembre de 1997 y el 28 de febrero de 1998.
  
3. Las solicitudes de las visitas de estudio e intercambio de profesorado, contempladas en el plan de trabajo del proyecto, se presentarán tres meses antes de la realización de la actividad.
  
4. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. de Campanar, 32 - 46015 Valencia.
  
La solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, av. de Campanar, 32 - 46015 Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso en que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de correos lo harán en sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar mediante fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, fax: (96) 386 61 74.
  
  
Sexta. Criterios de selección de proyectos
  
1. Proyectos educativos europeos.
  
1.1 Profesorado y áreas implicados: hasta 3 puntos
  
1.2 Valoración del proyecto:
  
a) Claridad en los objetivos y en los resultados esperados: hasta 1 punto
  
b) Carácter innovador: hasta 1 punto
  
c) Plan de trabajo: hasta 1 punto
  
d) Instrumentos de evaluación: hasta 1 punto
  
e) Estrategias para la difusión: hasta 1 punto
  
f) Incidencia del proyecto en la atención a la mejora del éxito escolar en el alumnado con necesidades educativas y sociales: hasta 1 punto
  
2. Visitas preparatorias
  
Viabilidad del proyecto: hasta 3 puntos
  
3. Las visitas de estudio e intercambio de profesorado, se seleccionarán, previa su valoración para el desarrollo del proyecto, para el centro y su entorno, y se subvencionarán atendiendo a la viabilidad presupuestaria.
  
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión Seleccionadora, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, aprobará la relación provisional de los proyectos seleccionados y la hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en el de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y en el de los centros de profesores, según los plazos que se indican a continuación:
  
Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 8 días naturales para reclamar. Una vez estudiadas las reclamaciones por la Comisión de Selección, ésta elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia
  
En la resolución definitiva se especificarán los proyectos seleccionados con la cantidad asignada y los proyectos no seleccionados con indicación de la causa.
  
La resolución definitiva será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, y se comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador que asumirá, además, las funciones relativas a la gestión y administración de los recursos asignados. Asimismo, también asumirá las funciones de representación del equipo docente participante.
  
Los centros de profesores y la inspección educativa, ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de otros servicios de la administración educativa u otras entidades.
  
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEE
  
1. Una vez publicada la Resolución definitiva, en cada dirección territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, de acuerdo con el modelo que facilitará al efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. Dicha comisión estará formada por los miembros que integran la Comisión Seleccionadora, contemplada en el apartado tercero de la presente orden, y que correspondan a esa dirección territorial. Actuará como presidente el subdirector de Educación o persona que le haya sustituido, y como secretario el director o asesor del CEP.
  
3. La comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEPs, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá:
  
a) La relación del profesorado que ha participado en el proyecto, a los efectos de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes y, en su caso, profesionales e instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
b) Las actas de asistencia, firmadas y con el DNI de los participantes de las reuniones de trabajo y de las actividades de formación si las hubiere.
  
c) El número de horas que se certificarán podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
d) Conclusiones y sugerencias.
  
5. Dicho informe deberá ser remitido a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de acuerdo con el siguiente calendario: para los proyectos presentados en la convocatoria de 20 de marzo, hasta el 20 de junio de 1998; para los presentados en la convocatoria de 3 de noviembre, antes del 20 de diciembre de 1998.
  
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda.
  
1. La Agencia Nacional Sócrates procederá a la firma de un contrato con cada uno de los centros cuyos proyectos hubieran sido definitivamente aprobados.
  
2. El pago efectivo de la ayuda se hará a los centros por parte de la Agencia Nacional Sócrates, previa firma del contrato al que se hace referencia en el apartado anterior.
  
3. Las actividades susceptibles de beneficiarse de la ayuda no podrán empezar a realizarse con anterioridad a la firma de dicho contrato.
  
4. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o ente público o privado, nacional o internacional.
  
b) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la memoria del proyecto acompañada del informe de valoración del Consejo Escolar, así como copia de la justificación económica, cuyo original será remitido a la Agencia Nacional Sócrates. Las fechas de envío para los proyectos presentados en la convocatoria de 20 de marzo será hasta el 30 de junio de 1998; y para los presentados en la convocatoria de 3 de noviembre, antes del 30 de diciembre de 1998.
  
c) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, mediante la presentación de la documentación requerida.
  
5. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que se pudiera incurrir con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
ANEXO II
  
  
«Comenius, Acción 3.2». Becas individuales de participación en actividades y cursos de formación continua europea
  
  
Primera. Objetivo
  
En el marco de la Acción 3 de Comenius, que promueve la actualización y mejora de las competencias del personal educativo, la Acción 3.2, está destinada a favorecer la participación en cursos y seminarios de dicho personal dentro de proyectos transnacionales.
  
La relación de los cursos o seminarios se publicará en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs.
  
  
Segunda. Cuantía de las ayudas
  
Dentro de esta acción Comenius 3.2 se ofrecen ayudas por parte de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, que serán de hasta 1.500 ecus, para contribuir a cubrir los costes de viaje y estancia de los participantes que asistan a los seminarios o cursos de formación.
  
  
Tercera. Requisitos de los candidatos
  
1. Los candidatos y candidatas deben pertenecer al profesorado de cualquier nivel, etapa, ciclo o módulo del sistema educativo vigente, correspondiente tanto a las enseñanazas de régimen general como a las de régimen especial y formación de personas adultas, tanto de régimen presencial como a distancia, de centros públicos y privados, que desarrollen su actividad en el ámbito de competencias de la Comunidad Valenciana. Asimismo, también podrán ser candidatos y candidatas los funcionarios en activo, destinados en la Comunidad Valenciana y que realicen funciones de administradores de la educación, asesores técnicos docentes, inspectores de educación, directores y asesores de CEPs y orientación académica, psicopedagógica y profesional (siempre que puedan demostrar un compromiso directo y regular en el trabajo del centro).
  
2. Los candidatos y candidatas a dichos cursos o seminarios deben pertenecer a una de las categorías de personal correspondiente a la actividad/curso de formación contínua específico al que solicitan la ayuda
  
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
a) El formulario de solicitud A que se adjunta a este anexo II, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs.
  
b) Se podrán solicitar hasta un máximo de tres cursos. Para cada uno de los cuales se presentará un formulario.
  
c) Documento acreditativo de la personalidad del solicitante.
  
d) En el caso de participar o haber participado en un proyecto europeo, certificado del director del centro o de la administración.
  
e) Declaración jurada de los años de servicio.
  
f) Relación numerada de los documentos que aporta para justificar los méritos que alega. Se podrán adjuntar cuantas justificaciones de mérito considere oportunas. Se valorarán sólo los méritos acreditados documentalmente.
  
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 1 de junio de 1997.
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. de Campanar, 32, 46015 Valencia.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia o por cualesquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso en que las solicitudes optaran por presentarse en una oficina de correos lo harán en sobre abierto para que la instancia sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar, mediante fax, el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, fax: (96) 386 61 74.
  
  
Sexta. Selección de candidatos
  
1. Todas las solicitudes serán baremadas de acuerdo con el perfil definido en cada curso, que será excluyente, y atendiendo a los siguientes criterios:
  
1.1 Méritos personales.
  
a) Formación recibida o impartida durante los últimos cinco años 0,1 por cada 10 horas. Máximo 2 puntos
  
b) Publicaciones: hasta 2 puntos
  
c) Antigüedad: hasta 2 puntos
  
1.2 Características del centro de destino del profesor.
  
1.2.1 Participación del centro en un proyecto Comenius 1.
  
a) Como centro coordinador: hasta 1 punto
  
b) Como centro asociado: hasta 0,5 puntos
  
1.2.2 Centros con una experiencia muy reducida en la participación en proyectos transnacionales y que no hayan recibido ayudas comunitarias para este fin 2 puntos
  
1.2.3 Centros situados en zonas rurales o desfavorecidos por diversas razones socioeconómicas: hasta 2 puntos
  
1.2.4 Centros que integren alumnos con necesidades educativas especiales: 1 punto
  
1.3 Tendrán prioridad los candidatos que no hayan disfrutado de una ayuda Comenius 3.2, con anterioridad.
  
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión Seleccionadora, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de los candidatos seleccionados y la hará publica, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar. Una vez estudiadas las reclamaciones por la Comisión de Selección, ésta elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs, la relación definitiva de las solicitudes baremadas y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates que procederá a su selección atendiendo al cupo establecido por comunidades autónomas.
  
4. La selección definitiva de los candidatos se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
  
Octava. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates procederá a la firma de un contrato con cada una de las personas cuyas solicitudes hubieran sido definitivamente seleccionadas.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a los interesados por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de qualquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales.
  
b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, mediante la presentación de la documentación siguiente: una memoria pedagógica y copia de la memoria económica que será enviada a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística dentro de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades. La memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) deberá ser enviada a la Agencia Nacional, calle Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, dentro de los 20 días siguientes a la fecha de finalización de las actividades.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
  
Novena. Retirada de documentos
  
Una vez publicadas las resoluciones definitivas y finalizados los plazos para la interposición de recursos, la documentación podrá retirarse en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, hasta transcurridos tres meses de la fecha de publicación, por los interesados o por personas autorizadas.
  
  
  
  
  
  
  
  
ANEXO III
  
  
«LINGUA, Acción C».
  
Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
  
A) Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
B) Solicitud de ayudante de lenguas.
  
  
Primera. Objetivo y duración
  
La acción Lingua C tiene por objeto brindar al futuro profesorado de idiomas la posibilidad de enriquecer sus conocimientos sobre las lenguas y culturas de otros países europeos y ofrecer al alumnado la posibilidad de establecer contacto con una persona originaria del país cuya lengua está aprendiendo.
  
Los candidatos seleccionados pasarán en calidad de «ayudante Lingua» un período de prácticas, comprendido entre tres y ocho meses, en un centro de acogida en un país participante distinto del suyo.
  
  
Segunda. Cuantía de las ayudas
  
Dentro de esta acción se ofrecen ayudas de la Comisión Europea a través de la Agencia Nacional Sócrates, que consistirán en el reembolso de los gastos de viaje. Asimismo percibirán las mensualidades correspondientes, según el país de destino, de acuerdo con los importes estimados que para cada curso se indican a continuación:
  
- Alemania 671 ecus
  
- Austria 696 ecus
  
- Bélgica 597 ecus
  
- Dinamarca 719 ecus
  
- Finlandia 678 ecus
  
- Francia 663 ecus
  
- Grecia 550 ecus
  
- Irlanda 521 ecus
  
- Islandia 628 ecus
  
- Italia 500 ecus
  
- Noruega 726 ecus
  
- Países Bajos 611 ecus
  
- Portugal 500 ecus
  
- Reino Unido 609 ecus
  
- Suecia 700 ecus
  
  
Tercera. Requisitos de los candidatos
  
A) Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
1. Podrán presentar solicitud quienes tengan la nacionalidad española, hayan cursado o estén cursando sus estudios en las universidades de la Comunidad Valenciana, y acrediten el cumplimiento de los siguientes requisitos:
  
1.1 En el momento de presentar su candidatura deben poseer un título que los habilite como profesores de idiomas, o seguir los estudios que preparan para ello, y no haber trabajado como profesor/a de la lengua correspondiente al país en el que se solicita la ayudantía.
  
1.2 En el momento de incorporación al centro en el que desarrollarán su actividad, han de poseer la cualificación necesaria para enseñar una lengua extranjera en los centros de enseñanza reconocidos en España, o haber terminado por lo menos dos años de estudios de enseñanza superior que dé acceso a la carrera de profesor de idiomas.
  
B) Solicitud de ayudante de lenguas.
  
Podrán participar en este programa los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana que impartan las siguientes enseñanzas:
  
Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, BUP, COU, Educación de Adultos, Escuela de Turismo y Escuela Oficial de Idiomas.
  
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
A) Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
a) Formulario según modelo A que figura a continuación de este anexo III, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs.
  
b) Documento acreditativo de la personalidad del solicitante.
  
c) Certificación académica de estudios (original o fotocopia compulsada de la misma) en la que consten las calificaciones obtenidas.
  
d) Declaración jurada o promesa de no haber trabajado como profesor de la lengua correspondiente.
  
e) Relación numerada de los documentos que aporta para justificar los méritos que alega.
  
f) Los interesados podrán adjuntar cuantas justificaciones de méritos consideren oportunas; sólo podrán ser valorados los méritos acreditados documentalmente.
  
B) Solicitud de ayudante de lenguas.
  
a) Los centros escolares que deseen recibir un ayudante Lingua, deberán presentar el formulario B que figura a continuación del presente anexo III, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs (original y dos copias).
  
b) Relación numerada de los documentos que aporta para justificar los méritos que se alegan debidamente acreditados.
  
  
Quinta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 20 de marzo de 1997.
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. Campanar, 32, 46015 - Valencia.
  
La solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, av. de Campanar, 32, 46015 - Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso en que las solicitudes optaran por presentarse en una oficina de correos lo harán en sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar mediante fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, fax: (96) 386 61 74.
  
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
A) Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
Las solicitudes serán baremadas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
1. Formación académica: hasta 3 puntos.
  
1.1 Expediente académico en el título alegado
  
a) Puntuación media de 8,50 a 10: 1 punto
  
b) Puntuación media de 6 a 8,49: 0,5 puntos
  
1.2 Doctorado y premios extraordinarios.
  
a) Título de doctor: 0,5 puntos
  
b) Premio extraordinario del doctorado: 1 punto
  
c) Premio extraordinario en la titulación alegada: 0,5 puntos
  
1.3 Otras titulaciones universitarias de carácter oficial no alegadas como requisito:
  
a) Titulaciones de primer ciclo: 0,5 puntos
  
b) Titulaciones de segundo ciclo: 1 punto
  
1.4 Titulaciones de enseñanzas de idiomas.
  
a) Ciclo medio de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente: 0,5 puntos
  
b) Ciclo superior de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente: 1 punto
  
1.5 Título de especialización didáctica o equivalente: 0,5 puntos
  
2. Otros méritos.
  
2.1 Por cursos de formación en relación con la actividad docente que se desarrollará en el futuro, organizados por la administración educativa: 0,1 puntos por cada 10 horas. Máximo 3 puntos.
  
2.2 Por cursos de formación en relación con la actividad docente que se desarrollará en el futuro organizados por otros organismos 0,1 puntos por cada 10 horas. Máximo 3 puntos.
  
2.3 Por publicaciones: hasta 1 punto.
  
2.4 Estar inscrito en la bolsa de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia: 1 punto.
  
2.5 Participar en un curso de especialización en lenguas extranjeras realizado por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia: 1,5 puntos.
  
B) Solicitud de ayudante de lenguas.
  
Las solicitudes de los centros serán baremadas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
1. Participación del centro en un proyecto Comenius 1.
  
1.1 Como centro coordinador: hasta 1 punto
  
1.2 Como centro asociado: hasta 0,5 puntos.
  
2. Centros con una experiencia muy reducida en la participación en proyectos transnacionales y que no hayan recibido ayudas comunitarias para este fin: 2 puntos.
  
3. Centros situados en zonas rurales o desfavorecidos por diversas razones socioeconómicas: hasta 2 puntos.
  
4. Centros que impartan enseñanza obligatoria: 1 punto
  
5. Centros que integren alumnos con necesidades educativas especiales: 1 punto
  
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión Seleccionadora, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, aprobará la relación provisional de las candidaturas seleccionadas y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs, en la que se hará constar:
  
a) Relación de solicitudes seleccionadas.
  
b) Relación de suplentes por orden de puntuación.
  
c) Relación de solicitudes excluidas con especificación de la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar.Una vez estudiadas las reclamaciones por la Comisión de Selección, ésta elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que resolverá por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia
  
3. La resolución definitiva de centros y ayudantes seleccionados en la Comunidad Valenciana, atendiendo a la puntuación obtenida por los candidatos y a las solicitudes de ayudantías presentadas por los centros, será elevada a la Agencia Nacional Sócrates, que asignará las plazas de ayudantes, en función de las plazas existentes y de las solicitudes de ayudantes efectuadas por el resto de países de la Unión Europea.
  
4. En caso de producirse renuncia a alguna plaza de ayudantía o a recibir ayudante, éstas, podrán ser adjudicadas a los suplentes, personas o centros, respectivamente, que reúnan los requisitos necesarios.
  
  
Octava. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates procederá a la firma de un contrato con cada una de las personas cuyas solicitudes hubieran sido definitivamente seleccionadas.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a los interesados por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
A) Ayudantías para futuros profesores de lenguas.
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales.
  
b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, mediante la presentación de la documentación siguiente: una memoria pedagógica y copia de la memoria económica que será enviada a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística dentro de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades. La memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) deberá ser enviada a la Agencia Nacional, calle Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, dentro de los 20 días siguientes a la fecha de finalización de las actividades.
  
B) Solicitud de ayudante de lenguas.
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquiera Administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales
  
b) Los centros que reciban un ayudante deberán comunicar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que el ayudante se ha incorporado al centro y las actividades que tiene previsto realizar, así como cualquier otro dato que en opinión del claustro pueda ser de interés. Asimismo el centro debe procurar la colaboración necesaria para la adecuada acomodación de los ayudantes Lingua
  
c) Cuando finalice el período de ayudantía, el centro deberá remitir a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística una memoria en la que hará constar una valoración del trabajo del ayudante
  
d) Someterse a las actuaciones de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
  
Novena. Retirada de documentación
  
Una vez publicadas las resoluciones definitivas y finalizados los plazos para la interposición de recursos, la documentación podrá retirarse, en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística hasta transcurridos tres meses de la fecha de publicación, por los interesados o por personas autorizadas.
  
  
  
  
  
  
  
ANEXO IV
  
  
«LINGUA, Acción E». Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas
  
  
Primera. Objetivo y modalidades de las ayudas
  
Dentro del programa Sócrates, la Acción E de Lingua tiene como objetivo favorecer la motivación y la capacidad de los jóvenes para comunicarse en lenguas extranjeras.
  
Para lograr este propósito, se promueven los intercambios bilaterales o los encuentros multilaterales del alumnado en el marco de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) entre centros escolares de distintos estados miembros de la Unión Europea.
  
Un PEC es un proyecto emprendido conjuntamente por grupos de jóvenes matriculados en instituciones asociadas en, al menos, dos países. Su elemento principal no es la enseñanza formal de la lengua como tal, sino el aprendizaje de la lengua como medio de trabajo sobre otro tema educativo. El PEC debe estar incluido en el programa de estudios, siendo los enfoques multidisciplinares características positivas de un PEC.
  
Los participantes trabajan juntos durante un cierto período de tiempo sobre un tema diseñado conjuntamente relacionado con su educación y formación y el proyecto debe establecerse de manera que la comunicación entre los jóvenes sea el foco principal. El proyecto debe estar respaldado por los profesores de las asignaturas pertinentes y por la dirección de las instituciones.
  
La Acción E de Lingua concede ayudas de la Comisión Europea a través de la Agencia Nacional Sócrates, no superiores al 50% del coste del intercambio del alumnado, salvo en circunstancias especiales, y su finalidad es la de contribuir a los gastos originados durante la realización del intercambio. En el supuesto de que se dé alguna de las circunstancias (desventajas debidas a la localización geográfica dentro del estado miembro, a una minusvalía de los jóvenes participantes, a situaciones socioeconómicas especiales o proyectos que incluyan una de las lenguas comunitarias menos utilizadas y enseñadas), podrán preverse ayudas que lleguen hasta el 75% del coste del proyecto.
  
Las ayudas servirán para sufragar los gastos de viaje de alumnado y profesorado español hasta el país de acogida, las primas del seguro que deba concertar el centro español, los gastos derivados de la elaboración del proyecto y sólo en casos excepcionales, los gastos de alojamiento en el país extranjero.
  
Igualmente, se conceden ayudas para la realización de visitas preparatorias para el profesorado responsable a un centro asociado de otro estado miembro de la Unión Europea, con el objeto de facilitar los acuerdos de colaboración entre los centros y la preparación adecuada del proyecto.
  
  
Segunda. Requisitos de los participantes
  
Podrán solicitar estas ayudas los centros docentes, tanto públicos como privados, que realicen su actividad en el ámbito competencial de la Generalitat Valenciana y que impartan las siguientes enseñanzas:
  
Educación Secundaria (2º ciclo), Formación Profesional, BUP, COU, Artes Aplicadas, Oficios Artísticos y Cerámica, Educación de Adultos, Arte Dramático, Danza, Música , Turismo y Escuelas de Idiomas.
  
  
Tercera. Modalidades de las ayudas
  
A) Visitas preparatorias
  
1. Se efectuarán a un estado miembro de la Unión Europea que desee establecer relaciones educativas que conduzcan a la organización de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) y un posterior intercambio o encuentro de jóvenes y que haya confirmado por escrito su acuerdo para recibir al profesorado español.
  
2. Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje, estancia, prima de seguro de accidentes y preparación de materiales. La ayuda media oscilará entre 500 y 1.000 ecus por profesor.
  
3. Su duración será como máximo de siete días.
  
B) Intercambios de alumnado. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Realizarse en período lectivo de los centros de acogida.
  
2. Contar con el compromiso expreso, por escrito, de las autoridades de los centros asociados.
  
3. Basarse en la reciprocidad, de forma que el alumnado de ambos centros tenga la oportunidad de desarrollar su parte del proyecto en el centro del país asociado.
  
4. La duración mínima de la actividad para cada uno de los grupos en el país asociado deberá ser de catorce días (incluyendo el viaje).
  
5. El intercambio tendrá lugar dentro de la localidad en la que el centro asociado esté ubicado.
  
6. Los participantes deberán residir en los domicilios del alumnado receptor, salvo en circunstancias excepcionales.
  
7. El grupo estará compuesto, como mínimo, por diez alumnos y un profesor, ajustándose a este módulo los grupos superiores.
  
8. El PEC debe estar integrado en la programación general del centro.
  
  
Cuarta. Requisitos de los encuentros
  
Los encuentros multilaterales deberán cumplir los siguientes requisitos:
  
1. El encuentro multilateral deberá entenderse como la reunión en un mismo lugar (normalmente uno de los centros participantes), de grupos de alumnos de centros educativos de más de dos países de la Unión Europea.
  
2. Este encuentro se realizará después de haber desarrollado un trabajo previo en cada uno de los centros escolares en torno a un mismo tema, favoreciendo con el encuentro del alumnado la puesta en común de los temas trabajados y la mejora de la capacidad lingüística.
  
3. El resto de requisitos relativos a intercambios de alumnos (compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados, integración del proyecto en la programación general del centro, duración de la actividad, alojamiento, número de participantes, partidas económicas susceptibles de ser financiadas y cuantía de la ayuda que se puede conceder), serán los señalados en la base segunda del presente anexo IV.
  
  
Quinta. Documentación a presentar
  
A) Para las visitas preparatorias
  
1. Documento acreditativo de la personalidad del solicitante.
  
2. Formulario A, que figura a continuación del presente anexo IV, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs (original y dos copias).
  
3. Aprobación del Consejo Escolar u órgano colegiado equivalente.
  
4. Comunicación del centro extranjero aceptando la visita del profesorado español.
  
B) Para los intercambios de alumnado
  
1. Formulario según modelo B que figura a continuación del presente anexo IV, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs (original y dos copias).
  
2. Aprobación del Consejo Escolar u órgano colegiado equivalente.
  
3. Compromiso expreso del centro extranjero de la aceptación de la realización del proyecto.
  
4. En relación con el componente del proyecto que incluye la movilidad del alumnado, los directores/as de los centros solicitantes recabarán las oportunas autorizaciones del padre, madre o tutor, quedando archivadas en los centros.
  
  
Sexta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de solicitudes para la obtención de ayudas a proyectos finaliza el 20 de marzo de 1997 para aquellos que realicen la actividad desde julio al 20 de diciembre de 1997 y el 3 de noviembre 1997 para los proyectos que se realicen desde febrero a julio de 1998.
  
2. Las solicitudes para las visitas preparatorias deberán presentarse antes del 20 de marzo de 1997, para las visitas que se desarrollen entre el 1 de mayo y el 20 de junio de 1997; el 20 de junio de 1997 para las visitas que se desarrollen entre el 1 de agosto y el 30 de octubre de 1997; el 20 de octubre de 1997 para las visitas que se realicen entre el 1 de diciembre de 1997 y el 28 de febrero de 1998.
  
3. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística), av. de Campanar, 32 , 46015 Valencia.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, o por cualquiera de la formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia deberán comunicar mediante fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística fax (96) 386 61 74.
  
  
Séptima. Selección de las solicitudes
  
1. Proyectos educativos conjuntos.
  
1.1 Centros con una experiencia muy reducida en la participación en proyectos transnacionales y que no hayan recibido ayudas comunitarias para este fin 3 puntos
  
1.2 Valoración del proyecto:
  
a) Claridad en los objetivos y en los resultados esperados hasta 1 punto
  
b) Plan de trabajo hasta 1 punto
  
c) Instrumentos de evaluación hasta 1 punto
  
d) Estrategias para la difusión hasta 1 punto
  
e) Incidencia del proyecto en la atención a la mejora del éxito escolar en el alumnado con necesidades educativas y sociales hasta 1 punto
  
f) Aportación de un enfoque innovador en la enseñanza de lenguas extranjeras hasta 1 punto.
  
g) Por participar alumnado de formación profesional y ciclos formativos hasta 1 punto
  
1.3 Centros situados en zonas rurales o desfavorecidos por diversas razones socioeconómicas hasta 2 puntos
  
2. Visitas preparatorias.
  
Viabilidad del proyecto hasta 3 puntos
  
  
Octava. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de proyectos seleccionados y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs. En dicha relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluidas con especificación de la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de diez días naturales para reclamar. Una vez estudiadas las reclamaciones por la Comisión de Selección, ésta elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia .
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de la selección, y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
  
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEE
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada Dirección Territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, de acuerdo con el modelo que facilitará al efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. Dicha comisión estará formada por los miembros que integran la Comisión Seleccionadora, contemplada en el apartado tercero de la presente orden, y que correspondan a esa Dirección Territorial. Actuará como presidente el subdirector de Educación o persona que le haya sustituido, y como secretario el director o asesor del CEP.
  
3. La comisión podrá solicitar a la inspección de educación o a los CEPs, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá:
  
a) La relación del profesorado que ha participado en el proyecto, a los efectos de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes y, en su caso, profesionales e instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
b) Las actas de asistencia, firmadas y con el DNI de los participantes de las reuniones de trabajo y de las actividades de formación si las hubiere.
  
c) El número de horas que se certificarán podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
d) Conclusiones y sugerencias.
  
5. Dicho informe deberá ser remitido a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de acuerdo con el siguiente calendario: para los proyectos presentados en la convocatoria de 20 de marzo, hasta el 20 de junio de 1998; para los presentados en la convocatoria de 3 de noviembre, antes del 20 de diciembre de 1998.
  
6. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada Dirección Territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, de acuerdo con el modelo que facilitará al efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates procederá a la firma de un contrato con cada uno de los centros cuyos proyectos hubieran sido definitivamente aprobados.
  
2. El pago efectivo de la ayuda se hará a los centros por parte de la Agencia Nacional Sócrates, previa firma del contrato al que se hace referencia en el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquiera administraciones o entes públicos o privados, nacionales o internacionales.
  
b) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la memoria del proyecto así como copia de la justificación económica, el original de esta última será remitido a la Agencia Nacional Sócrates.
  
c) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, mediante la presentación de la documentación requerida.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que se pudiera incurrir con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
  
  
  
  
  
ANEXO V
  
  
«Arión». Visitas de estudio para responsables en materia educativa
  
  
Primera. Objetivo de las ayudas
  
Esta Acción 3 («Arión») dentro del capítulo III (Medidas Transversales) del programa Sócrates, prevé medidas destinadas a facilitar el intercambio de información y de experiencias educativas entre los estados miembros, a fin de que la diversidad y las particularidades de sus sistemas educativos se conviertan en una fuente de enriquecimiento y de estímulo recíproco. En particular, la Acción «Arión» concede ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, para la realización de visitas de estudio multilaterales sobre temas de interés común de los estados miembros.
  
Dichas visitas habrán de llevarse a cabo a lo largo del curso escolar 1997/98 conforme a los criterios y la lista de visitas de estudio establecidas por la Comisión Europea, y que en su momento se hará pública en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los centros de profesores. La Comisión Europea se reserva el derecho de introducir, hasta el momento de su celebración, modificaciones sobre fechas, país y objeto de las referidas visitas de estudio.
  
  
Segunda. Número y cuantía de las ayudas
  
1. El número de ayudas, que concede la Comisión Europea a través de la Agencia Nacional Sócrates, a la Comunidad Valenciana, después de realizada la distribución de la ayuda total asignada a España entre todas las áreas territoriales, será de ocho.
  
2. Aquellas ayudas previstas para cualquiera de las áreas territoriales que no fueran, en todo o en parte, utilizadas se repartirán primero entre las comunidades autónomas que presenten visitas Arión.
  
3. Las ayudas serán de 150.000 pesetas. En concepto de ayuda complementaria por desplazamiento, las visitas a Francia, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, y Portugal, recibirán 10.000 pesetas más. Para las visitas al resto de los países la ayuda complementaria será de 25.000 pesetas.
  
  
Tercera. Requisitos de los candidatos
  
1. Podrán solicitar estas ayudas los funcionarios en activo, destinados en la Comunidad Valenciana, y que realicen funciones de administradores de la educación, asesores técnicos docentes, inspectores de educación, directores y jefes de estudio de centros escolares y CEPs, todos ellos vinculados profesionalmente a cualquiera de los tipos y niveles de enseñanza, a excepción del universitario. Los candidatos deberán hablar, al menos, una de las lenguas oficiales de la Unión Europea distinta de la propia.
  
2. Los candidatos deberán detallar las estrategias que emplearán para la difusión posterior de los aprendizajes y experiencias adquiridas en la visita.
  
3. Las visitas de estudio que se celebren en España no podrán ser solicitadas por funcionarios en activo al servicio de la administración Española.
  
4. Los solicitantes deberán estudiar atentamente la relación de visitas que, en su momento, se hará pública en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los centros de profesores, con todas las observaciones que se hagan constar en cada caso, al objeto de llevar a cabo una elección adecuada, de acuerdo con sus habilidades lingüísticas y el grado de afinidad entre el trabajo desempeñado por el candidato y el tema elegido.
  
5. No se concederán estas ayudas a quienes las hayan recibido en los tres años académicos inmediatamente anteriores al que es objeto de la presente convocatoria, a menos que el número de solicitudes sea inferior a la oferta de las ayudas.
  
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
1. Documento acreditativo de la personalidad del solicitante.
  
2. Formulario A que figura a continuación del presente anexo V, que se completará con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEPs (original y dos copias).
  
3. Elaboración de un proyecto relativo a posibles estrategias para difundir los resultados obtenidos con la experiencia (máximo 2 folios).
  
4. Relación numerada de los documentos que aporta para justificar los méritos que alega. Se podrán adjuntar cuantas justificaciones de mérito considere oportunas; se valorarán sólo los méritos acreditados documentalmente.
  
  
Quinta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 1 de junio de 1997.
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, av. de Campanar, 32, - 46015 Valencia, o por cualquiera de la formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Los participantes que no presenten directamente su solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia deberán comunicar mediante fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística mediante fax (96) 386 61 74.
  
  
Sexta. Selección de los candidatos
  
Para la selección de los candidatos se tendrá en cuenta que las visitas sean adjudicadas de forma que abarquen variedad de temas y variedad de participantes.
  
1. Todas las solicitudes de los proyectos serán baremadas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
a) Grado de afinidad entre el trabajo desempeñado por el candidato y el tema elegido.
  
b) La posibilidad del beneficiario de poner en práctica los aspectos que puedan servir para mejorar los resultados de su actividad profesional.
  
2. Para ello se aplicará el siguiente baremo:
  
a) Relación directa de las funciones profesionales que se desarrollen con en el tema de las visitas solicitadas: hasta 3 puntos
  
b) Relación directa con otros agentes del sistema educativo a los que poder difundir la experiencia: hasta 3 puntos
  
c) Proyecto presentado para la difusión de la experiencia: hasta 2 puntos
  
d) Declaración jurada referente al conocimiento de otras lenguas oficiales comunitarias, especificando cómo se ha obtenido su conocimiento hasta 2 puntos
  
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de seleccionados por la Comisión Seleccionadora, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de candidaturas seleccionadas y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEPs. En dicha relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluidas con especificación de la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de diez días naturales para reclamar. Una vez estudiadas las reclamaciones por la Comisión de Selección, ésta elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia .
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de la selección, y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
  
Octava. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates procederá a la firma de un contrato con cada una de las personas cuyas solicitudes hubieran sido definitivamente seleccionadas.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a los interesados por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
b) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, mediante la presentación de la documentación requerida: memoria pedagógica y copia de la memoria económica, que será entregada en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, y memoria económica con los justificantes originales que será presentada en la Agencia Nacional Sócrates, c/ Bravo Murillo 38, 28015 Madrid antes de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada, así como los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir con arreglo a lo dispuesto en la vigente Ley General Presupuestaria y en la normativa comunitaria.
  
  
Novena. Acreditaciones
  
A la vista de la memoria pedagógica y del informe de difusión de la experiencia entregados por el beneficiario, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística certificará un máximo de 30 horas por la actividad realizada.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI