Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 5064, del 04-08-2005 (2005/8554)

Informació pública de les bases específiques que han de regir les convocatòries per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg i altres.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   5064

Data del DOGV
:   04-08-2005

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - B) OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   2005/8554

CVE


Data del document
:   12-07-2005

Organisme emissor
:   Manocumunitat Intermunicipal Barri del Crist

Tipus de document
:   Convocatòria

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * [Quart de Poblet](javascript:void(0))
    * [Aldaia](javascript:void(0))
    * [treballador social](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))
    * [psicologia](javascript:void(0))
    * [administració local](javascript:void(0))

Informació pública de les bases específiques que han de regir les convocatòries per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg i altres. [2005/Q8554]
  
En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 4.772, de data 10 de juny de 2004, hi ha publicades les bases específiques que han de regir les convocatòries de proves selectives per a la selecció de personal funcionari i personal laboral vacants a la plantilla de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist.
  
En la sessió feta per la Comissió Gestora de la Mancomunitat, de data 8 de juny del 2005, s'acorda modificar la convocatòria dels llocs que s'expressen a continuació, tot això en virtut de l'Acord de la Comissió Gestora, de data 23 de març de 2005, que va aprovar l'acord de funcionarització de part del personal.
  
Bases específiques que han de regir la convocatòria per a cobrir en propietat una plaça de psicòleg.
  
Primera. Requisits específics. Nombre i característiques de la plaça convocada
  
Denominació: psicòleg.
  
Servici: servicis comunitaris i educació.
  
Nombre de places: una.
  
Naturalesa: personal funcionari.
  
Escala: administració especial.
  
Subescala: tècnica.
  
Classe: tècnics superiors.
  
Branca: educació.
  
Grup: A.
  
Retribucions: CD 14 CE 08, segons catàleg.
  
Titulació exigida: llicenciat en Psicologia o equivalent.
  
Sistema selectiu: oposició lliure.
  
Segona. Descripció de les proves i sistema d'avaluació
  
Fase oposició.
  
Primer exercici: exercici obligatori i eliminatori.
  
Supòsits pràctics:
  
Consistirà en el desenvolupament d'un o diversos supòsits pràctics que proposarà el tribunal d'acord amb les matèries específiques del temari annex, en un temps mínim d'una hora i màxim de tres hores.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts.
  
Posteriorment, el tribunal podrà mantindre una entrevista amb els aspirants que aclarisca determinats extrems dels exercicis efectuats. Si es fa l'entrevista esta no podrà representar en la qualificació més d'un 10% del total de l'exercici.
  
Segon exercici. Exercici obligatori i eliminatori.
  
Preguntes breus: consistirà a contestar per escrit diverses preguntes breus sobre les matèries compreses en el temari annex.
  
La durada d'este exercici serà d'una hora com a mínim i dues hores com a màxim i el tribunal la fixarà prèviament.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts per a poder declarar superat l'exercici.
  
Tercer exercici. Exercici obligatori i no eliminatori.
  
Valencià: consistirà en la traducció d'un text del valencià al castellà i un altre text del castellà al valencià proposats pel tribunal. La durada màxima d'este exercici serà d'una hora. Este exercici es qualificarà entre 0 i 2 punts.
  
Finalitzades les proves selectives, els tribunals faran pública, al tauler d'edictes i al lloc o llocs de realització de l'últim exercici, la llista d'aspirants aprovats, per orde de puntuació final obtinguda, en nombre no superior al de llocs convocats.
  
Tercera. Composició del tribunal
  
President titular: la presidenta de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o regidor en qui delegue.
  
Secretari titular: el secretari de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o un funcionari d'esta en qui delegue.
  
Vocals:
  
Un director de recursos humans que designarà la presidenta de la Mancomunitat, entre els d'Aldaia i Quart de Poblet.
  
Un representant de l'administració del Consell de la Generalitat Valenciana, amb titulació igual o superior a la requerida per al lloc que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements, amb el seu respectiu suplent.
  
Un representant sindical d'igual o superior titulació a la requerida per al lloc que es convoca, designat per les delegades de personal, amb el seu respectiu suplent.
  
Temari:
  
Matèries comunes:
  
Tema 1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals.
  
Tema 2. Drets i deures fonamentals dels espanyols.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. Les Corts Generals.
  
Tema 5. El Govern i l'administració de l'Estat.
  
Tema 6. El poder judicial.
  
Tema 7. Organització territorial de l'Estat. Els estatuts d'autonomia. El seu significat. Especial referència a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 8. Fonts del dret administratiu. La llei: classes. El reglament: classes. L'administració i l'administrat.
  
Tema 9. L'acte administratiu: concepte, classes i elements.
  
Tema 10. El procediment administratiu. Principis generals.
  
Tema 11. Fases del procediment administratiu. Dimensió temporal del procediment.
  
Tema 12. El municipi. El terme municipal. La població. L'empadronament. Organització municipal.
  
Tema 13. El personal al servici de les entitats locals: concepte i classes.
  
Tema 14. Els contractes administratius en l'esfera local. La selecció del contractista.
  
Tema 15. Règim local espanyol. Principis constitucionals.
  
Tema 16. Funcionament dels òrgans col·legiats locals.
  
Tema 17. Les hisendes locals. Classificació dels ingressos.
  
Tema 18. Els pressuposts de les entitats locals.
  
Matèries específiques:
  
Tema 19. El dret a l'educació. El seu fonament en la Constitució i el seu desenvolupament legal.
  
Tema 20. Història del sistema educatiu espanyol.
  
Tema 21. Estructura del sistema educatiu espanyol. Lleis del sistema educatiu.
  
Tema 22. Canvis que introduïx la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació. Procés d'implantació de la llei.
  
Tema 23. Les capacitats com a objectiu de l'educació.
  
Tema 24. Procés d'aprenentatge. Condicionament. Aprenentatge per observació. Aprenentatges superiors. El processament de la informació. El paper de l'atenció i la memòria.
  
Tema 25. El procés d'ensenyament-aprenentatge com a procés de construcció i interacció; elements interpersonals i elements didàctics. El paper mediador del professor.
  
Tema 26. Principis didàctics en el procés d'ensenyament-aprenentatge. Aprenentatge significatiu. El paper de les capacitats i els coneixements previs.
  
Tema 27. El desenvolupament de l'edat en les etapes educatives obligatòries.
  
Tema 28. El procés de prendre decisions: com s'aprén i com s'ensenya.
  
Tema 29. La maduresa vocacional i el projecte de vida. Aportacions de la Psicologia i la Pedagogia a esta maduresa i projecte, principalment en l'adolescència.
  
Tema 30. Aspectes de la diversitat de condicions personals dels alumnes rellevants per a l'educació i l'aprenentatge: aptituds, motivació, estils cognitius, altres diferències individuals.
  
Tema 31. La funció orientadora. Principis bàsics comuns als distints models d'orientació educativa. Tècniques més utilitzades.
  
Tema 32. Instruments i tècniques d'orientació educativa.
  
Tema 33. L'orientació professional i els models de presa de decisió vocacional. Maduresa vocacional, autoconeixement i elecció d'estudis i professions.
  
Tema 34. La formació professional. Línies generals de la Llei de les Qualificacions i de la Formació Professional.
  
Tema 35. La Formació Professional Específica a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 36. Accés a la universitat i estudis universitaris.
  
Tema 37. Programes de garantia social.
  
Tema 38. Educació i formació de persones adultes.
  
Tema 39. Organització i funcionament dels centres escolars d'Educació Infantil i Primària.
  
Tema 40. Organització i funcionament dels centres escolars d'Educació Secundària.
  
Tema 41. Organització i funcionament dels centres públics de formació de persones adultes de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 42. Centres de formació, innovació i recursos educatius de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 43. L'educació de 0 a 3 anys.
  
Tema 44. Programes educatius europeus.
  
Tema 45. Fonamentació psicològica i pedagògica del currículum: aportacions de la Psicologia i Ciències de l'Educació al disseny curricular en els seus distints nivells.
  
Tema 46. L'escola comprensiva: els seus principis bàsics: comprensivitat i diversitat d'alumnes.
  
Tema 47. Principis i models generals d'avaluació en educació: fins i tipus.
  
Tema 48. L'avaluació en el procés d'ensenyament-aprenentatge.
  
Terna 49. Socialització i aprenentatge. L'escola com a institució socialitzadora: la transmissió en ella de pautes i valors.
  
Tema 50. La dimensió moral de l'educació.
  
Tema 51. Educació per a la convivència i per a la pau.
  
Tema 52. Educació per a la igualtat. Educació no discriminatòria.
  
Tema 53. Educació per a la salut.
  
Tema 54. Prevenció de drogodependències: àmbits d'intervenció.
  
Tema 55. La pràctica educativa com a relació personal i com a pràctica tècnica i científica. La persona de l'educador. La tecnologia educativa i els mitjans didàctics.
  
Tema 56. Mètodes i tècniques del treball intel·lectual i el seu desenvolupament en Primària i Secundària: principis generals i aplicació d'àrees o àmbits específics.
  
Tema 57. Relació teòrica i pràctica en l'educació. La investigació educativa.
  
Tema 58. Experimentació i innovació educativa.
  
Tema 59. Dinàmica de grups. Adaptació al medi escolar. Negociació de rols.
  
Tema 60. Treball cooperatiu i la interacció social.
  
Tema 61. Anàlisi sistèmica de la institució escolar. L'escola com a sistema d'interaccions.
  
Tema 62. Context social i construcció de l'aprenentatge. El paper dels companys.
  
Tema 63. El paper de la família en l'educació.
  
Tema 64. Les associacions de mares i pares d'alumnes.
  
Tema 65. L'escola en el seu entorn.
  
Tema 66. La mediació cultural en l'àmbit educatiu.
  
Tema 67. Educació i immigració. Acollida.
  
Tema 68. Enfocament preventiu dels problemes escolars i d'aprenentatge. Grups de risc i recursos compensatoris per a l'educació.
  
Tema 69. Programes d'ensenyar a pensar, d'aprendre a aprendre: principis comuns i panorama general.
  
Tema 70. Mètodes i tècniques de treball intel·lectual i el seu desenvolupament en Primària i en Secundària: principis generals i aplicació en àrees o àmbits específics.
  
Tema 71. L'enfocament preventiu dels problemes escolars i d'aprenentatge. Grups de risc i recursos compensatoris per a l'educació.
  
Tema 72. Avaluació psicopedagògica: avaluació de la capacitat intel·lectual, de les aptituds bàsiques i d'altres característiques personals relacionades amb l'aprenentatge. Instruments i tècniques d'esta avaluació.
  
Tema 73. Avaluació de l'aprenentatge: avaluació dels processos i els resultats d'aprenentatge.
  
Tema 74. Model i organització de l'Educació Especial.
  
Tema 75. Les adaptacions curriculars.
  
Tema 76. La diversificació curricular.
  
Tema 77. Alteracions comportamentals i conductes associades a la infància. Programes de prevenció, intervenció i tractament davant dels problemes de desenvolupament de la personalitat en l'Educació Infantil i Primària.
  
Tema 78. Alteracions comportamentals i conductes associals en l'adolescència: programes de prevenció, intervenció i tractament davant dels problemes de desenvolupament de la personalitat en l'Educació Secundària. Dificultats i problemes en l'adquisició del llenguatge parlat i escrit.
  
Tema 79. Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià.
  
Tema 80. L'educació bilingüe en el sistema educatiu valencià. Programes d'educació bilingüe.
  
Tema 81. El fracàs escolar.
  
Tema 82. L'absentisme escolar.
  
Tema 83. Detecció i abordatge de les situacions de maltractament infantil des de l'àmbit educatiu.
  
Tema 84. Servicis especialitzats d'orientació educativa, psicopedagògica i professional.
  
Tema 85. Competències educatives de les corporacions locals.
  
Tema 86. Prestacions i servicis educatius a nivell local.
  
Tema 87. El procés d'escolarització de l'ensenyament obligatori en el sistema educatiu valencià.
  
Tema 88. Consell Escolar Municipal. Funcions.
  
Tema 89. Barris d'acció preferent a la Comunitat Valenciana: el Barri del Crist.
  
Tema 90. Estatuts de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist (Aldaia-Quart de Poblet).
  
Bases específiques que han de regir la convocatòria per a cobrir en propietat una plaça de treballador social.
  
Primera. Requisits específics. Nombre i característiques de la plaça convocada
  
Denominació: treballador social.
  
Servici: servicis socials.
  
Nombre de places: una.
  
Naturalesa: personal funcionari.
  
Escala: administració especial.
  
Subescala: tècnica.
  
Classe: tècnics mitjans.
  
Branca: servicis socials.
  
Grup: B.
  
Retribucions: CD 16 CE 10, segons catàleg.
  
Titulació exigida: diplomat en Treball Social.
  
Sistema selectiu: oposició lliure.
  
Segona. Descripció de les proves i sistema d'avaluació
  
Fase oposició.
  
Primer exercici: exercici obligatori i eliminatori.
  
Supòsits pràctics: consistirà en el desenvolupament d'un o diversos supòsits pràctics que proposarà el tribunal d'acord amb les matèries específiques del temari annex, en un temps mínim d'una hora i màxim de tres hores. L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts.
  
Posteriorment, el tribunal podrà mantindre una entrevista amb els aspirants que aclarisca determinats extrems dels exercicis efectuats. Si es fa l'entrevista esta no podrà representar en la qualificació més d'un 10% del total de l'exercici.
  
Segon exercici. Exercici obligatori i eliminatori.
  
Preguntes breus: consistirà a contestar per escrit diverses preguntes breus sobre les matèries compreses en el temari annex.
  
La durada d'este exercici serà d'una hora com a mínim i dues hores com a màxim i el tribunal la fixarà prèviament.
  
L'exercici es qualificarà de 0 a 10 punts, i caldrà obtindre una puntuació mínima de 5 punts per a poder declarar superat l'exercici.
  
Tercer exercici. Exercici obligatori i no eliminatori.
  
Valencià: consistirà en la traducció d'un text del valencià al castellà i un altre text del castellà al valencià proposats pel tribunal. La durada màxima d'este exercici serà d'una hora. Este exercici es qualificarà entre 0 i 2 punts.
  
Finalitzades les proves selectives, els tribunals faran pública, al tauler d'edictes i en el lloc o llocs de realització de l'últim exercici, la llista d'aspirants aprovats, per orde de puntuació final obtinguda, en nombre no superior al de llocs convocats.
  
Tercera. Composició del tribunal
  
President titular: la presidenta de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o regidor en qui delegue.
  
Secretari titular: el secretari de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist o un funcionari d'esta en qui delegue.
  
Vocals:
  
Un director de recursos humans que designarà la presidenta de la Mancomunitat, entre els d'Aldaia i Quart de Poblet.
  
Un representant de l'administració del Consell de la Generalitat Valenciana, amb titulació igual o superior a la requerida per al lloc que es convoca i corresponent a la mateixa àrea de coneixements, amb el seu respectiu suplent.
  
Un representant sindical d'igual o superior titulació a la requerida per al lloc que es convoca, designat per les delegades de personal, amb el seu respectiu suplent.
  
Temari:
  
Matèries comunes:
  
Tema 1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals.
  
Tema 2. Drets i deures fonamentals dels espanyols.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. El govern i l'administració de l'Estat.
  
Tema 5. L'organització territorial de l'Estat. Els estatuts d'autonomia, el seu significat. Especial referència a l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 6. L'acte administratiu. Principis generals del procediment administratiu.
  
Tema 7. Règim local espanyol. Principis constitucionals.
  
Tema 8. El municipi. Les mancomunitats de municipis.
  
Tema 9. L'organització municipal. Competències.
  
Tema 10. Ordenances i reglaments de les entitats locals. Classes. Procediment d'elaboració i aprovació.
  
Tema 11. La funció pública local i la seua organització. Drets i deures dels empleats públics.
  
Tema 12. Estatuts de la Mancomunitat Intermunicipal Barri del Crist.
  
Matèries específiques:
  
Tema 13. Benestar social i servicis socials. Conceptes. Procés històric i plantejament actual.
  
Tema 14. El treball social a Espanya: procés històric. Etapes i caracterització.
  
Tema 15. Pla, programa i projecte. Conceptes. Criteris d'aplicació al treball social.
  
Tema 16. El sistema públic de servicis socials. Referències conceptuals i xarxes d'actuació.
  
Tema 17. El pla concertat per al desenvolupament de prestacions bàsiques de servicis socials. Oferta de prestacions.
  
Tema 18. Els servicis socials. Conceptes i principis generals.
  
Tema 19. Els servicis socials generals. Conceptes, tipus i característiques.
  
Tema 20. Els servicis socials especialitzats. Conceptes, tipus i característiques.
  
Tema 21. El centre municipal de servicis socials. El treballador social en el centre municipal de servicis socials.
  
Tema 22. La prevenció de problemàtiques socials des d'un centre de servicis socials. Criteris orientadors d'actuació.
  
Tema 23. L'informe i la fitxa social. Conceptes i característiques. Aplicació en la intervenció social.
  
Tema 24. L'entrevista. Concepte i tipus d'entrevista. Aplicació del treball social.
  
Tema 25. El grup. Tipologies i les seues característiques. Les tècniques de discussió en grup.
  
Tema 26. Servicis socials i tercera edat. Aportacions més rellevants des del treball social.
  
Tema 27. Necessitats humanes. Conceptes i classificació. Necessitats socials i la seua relació amb el model social.
  
Tema 28. Servicis socials integrals per a la tercera edat.
  
Tema 29. La intervenció social i la seua metodologia. Nivells d'intervenció des del treball social.
  
Tema 30. El servici d'ajuda a domicili. Raons que ho justifiquen. Servicis que comprén.
  
Tema 31. L'estudi i seguiment de casos. Criteris per al diagnòstic. Metodologia i aplicació en un centre municipal de servicis socials.
  
Tema 32. Les pensions no contributives. Normativa reguladora.
  
Tema 33. El Pla d'Integració Social de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 34. Les prestacions econòmiques reglades. Normativa reguladora. Criteri d'actuació. Aportacions des del treball social.
  
Tema 35. Servicis socials i disminuïts. Aportacions més rellevants des del treball social.
  
Tema 36. L'impacte social de les drogodependències. Funcions del treballador social i models d'actuació.
  
Tema 37. Tipologia de recursos per a drogodependents
  
Tema 38. El treball social amb famílies. Criteris d'actuació. Aplicacions concretes per al seguiment familiar en situacions de risc.
  
Tema 39. Desigualtat, marginació, pobresa i servicis socials.
  
Tema 40. Servicis socials i infància. Criteris orientadors de la intervenció. Models d'actuació.
  
Tema 41. Definició i tipologia de maltractament infantil.
  
Tema 42. Protecció de menors de la Comunitat Valenciana.
  
Tema 43. Aspectes normatius i competencials en matèria de protecció de menors.
  
Tema 44. Atenció de menors estrangers indocumentats a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 45. Servicis socials i dona. Criteris i principis d'actuació. Els grups específics de dones.
  
Tema 46. Dona i maltractaments. Trets psicològics d'esta problemàtica. Criteris d'actuació preventiva.
  
Tema 47. Protecció de víctimes de violència domèstica.
  
Tema 48. Servicis socials i minories ètniques. Criteris d'intervenció social.
  
Tema 49. Centres penitenciaris: classificació i tractament, eixides i comunicacions, llibertat condicional i beneficis penitenciaris, règim disciplinari.
  
Tema 50. L'avaluació des de la perspectiva del treballador social. Metodologia d'avaluació. Tipus d'avaluació. Instruments i execució de l'avaluació.
  
Tema 51. El Pla d'Ordenació de Servicis Socials a la Comunitat Valenciana.
  
Tema 52. Les prestacions econòmiques en l'acció social.
  
Tema 53. Les competències municipals en matèria d'acció social. Legislació i normativa vigent.
  
Tema 54. Els barris d'acció preferent a la Comunitat Valenciana: normativa.
  
Tema 55. Oferta de recursos socials en el Barri del Crist.
  
Tema 56. La política social en la Constitució espanyola. Aspectes més rellevants. La Carta Social Europea.
  
Tema 57. L'acció voluntària. El voluntariat i la cooperació en el treball social.
  
Tema 58. Els comportaments marginals i servicis socials. Aportacions des del treball social.
  
Tema 59. Plans de lluita contra la marginació social des de la Unió Europea.
  
Tema 60. Principis d'actuació en matèria d'absentisme escolar.
  
Cosa que es fa pública perquè se'n prenga coneixement general i tinga els efectes oportuns.



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 5064, del 04-08-2005 (2005/8554)

Información pública de las bases específicas que han de regir las convocatorias para cubrir en propiedad una plaza de psicólogo y otras.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   5064

Fecha DOGV
:   04-08-2005

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - B) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2005/8554

CVE


Fecha del documento
:   12-07-2005

Organismo emisor
:   Mancomunitat Intermunicipal Barrio del Cristo

Tipo de documento
:   Convocatoria

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * [Quart de Poblet](javascript:void(0))
    * [Aldaia](javascript:void(0))
    * [trabajador social](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))
    * [psicología](javascript:void(0))
    * [administración local](javascript:void(0))

Información pública de las bases específicas que han de regir las convocatorias para cubrir en propiedad una plaza de psicólogo y otras. [2005/Q8554]
  
En el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana número 4.772, de fecha 10 de junio de 2004, aparecen publicadas las bases específicas que han de regir las convocatorias de pruebas selectivas para la selección de personal funcionario y personal laboral vacantes en la plantilla de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo.
  
En sesión celebrada por la Comisión Gestora de la Mancomunidad, de fecha 8 de junio de 2005, se acuerda modificar la convocatoria de los puestos que se expresan a continuación, todo ello en virtud del Acuerdo de la Comisión Gestora, de fecha 23 de marzo de 2005, que aprobó el acuerdo de funcionarización de diverso personal.
  
Bases específicas que han de regir la convocatoria para cubrir en propiedad una plaza de psicólogo.
  
Primera. Requisitos específicos. Número y características de la plaza convocada
  
Denominación: psicólogo.
  
Servicio: servicios comunitarios y educación.
  
Número de plazas: una.
  
Naturaleza: personal funcionario.
  
Escala: administración especial.
  
Subescala: técnica.
  
Clase: técnicos superiores.
  
Rama: educación.
  
Grupo: A.
  
Retribuciones: CD 14 CE 08, según catálogo.
  
Titulación exigida: licenciado en Psicología o equivalente.
  
Sistema selectivo: oposición libre.
  
Segunda. Descripción de las pruebas y sistema de evaluación
  
Fase oposición.
  
Primer ejercicio: ejercicio obligatorio y eliminatorio.
  
Supuestos prácticos:
  
Consistirá en el desarrollo de uno o varios supuestos prácticos que propondrá el tribunal de acuerdo con las materias específicas del temario anexo, en un tiempo mínimo de una hora y máximo de tres horas.
  
El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos.
  
Posteriormente, el tribunal podrá mantener una entrevista con los aspirantes que clarifique determinados extremos de los ejercicios efectuados. En el supuesto de celebrarse la entrevista ésta no podrá representar en la calificación más de un 10% del total del ejercicio.
  
Segundo ejercicio. Ejercicio obligatorio y eliminatorio.
  
Preguntas breves: consistirá en contestar por escrito varias preguntas breves sobre las materias comprendidas en el temario anexo.
  
La duración de este ejercicio será de una hora como mínimo y dos horas como máximo y será fijada previamente por el tribunal.
  
El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos para poder declarar superado el ejercicio.
  
Tercer ejercicio. Ejercicio obligatorio y no eliminatorio.
  
Valenciano: consistirá en la traducción de un texto del valenciano al castellano y otro texto del castellano al valenciano propuestos por el tribunal. La duración máxima de este ejercicio será de una hora. Este ejercicio será calificado entre 0 y 2 puntos.
  
Finalizadas las pruebas selectivas, los tribunales harán pública, en el tablón de edictos y en el lugar o lugares de celebración del último ejercicio, la relación de aspirantes aprobados, por orden de puntuación final obtenida, en número no superior al de puestos convocados.
  
Tercera. Composición del tribunal
  
Presidente titular: la presidenta de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo o concejal en quien delegue.
  
Secretario titular: el secretario de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo o un funcionario de ésta en quien delegue.
  
Vocales:
  
Un director de recursos humanos a designar por la presidenta de la Mancomunidad, de entre los de Aldaia y Quart de Poblet.
  
Un representante de la administración del Consell de la Generalitat Valenciana, con titulación igual o superior a la requerida para el puesto que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos, con su respectivo suplente.
  
Un representante sindical de igual o superior titulación a la requerida para el puesto que se convoca, designado por las delegadas de personal, con su respectivo suplente.
  
Temario:
  
Materias comunes:
  
Tema 1. La Constitución española de 1978. Principios generales.
  
Tema 2. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. Las Cortes Generales.
  
Tema 5. El Gobierno y la administración del Estado.
  
Tema 6. El poder judicial.
  
Tema 7. Organización territorial del Estado. Los estatutos de autonomía. Su significado. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 8. Fuentes del derecho administrativo. La ley: sus clases. El reglamento: sus clases. La administración y el administrado.
  
Tema 9. El acto administrativo: concepto, clases y elementos.
  
Tema 10. El procedimiento administrativo. Principios generales.
  
Tema 11. Fases del procedimiento administrativo. Dimensión temporal del procedimiento.
  
Tema 12. El municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento. Organización municipal.
  
Tema 13. El personal al servicio de las entidades locales: concepto y clases.
  
Tema 14. Los contratos administrativos en la esfera local. La selección del contratista.
  
Tema 15. Régimen local español. Principios constitucionales.
  
Tema 16. Funcionamiento de los órganos colegiados locales.
  
Tema 17. Las haciendas locales. Clasificación de los ingresos.
  
Tema 18. Los presupuestos de las entidades locales.
  
Materias específicas:
  
Tema 19. El derecho a la educación. Su fundamento en la Constitución y su desarrollo legal.
  
Tema 20. Historia del sistema educativo español.
  
Tema 21. Estructura del sistema educativo español. Leyes del sistema educativo.
  
Tema 22. Cambios que introduce la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación. Proceso de implantación de la ley.
  
Tema 23. Las capacidades como objetivo de la educación.
  
Tema 24. Proceso de aprendizaje. Condicionamiento. Aprendizaje por observación. Aprendizajes superiores. El procesamiento de la información. El papel de la atención y la memoria.
  
Tema 25. El proceso de enseñanza-aprendizaje como proceso de construcción e interacción; elementos interpersonales y elementos didácticos. El papel mediador del profesor.
  
Tema 26. Principios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aprendizaje significativo. El papel de las capacidades y los conocimientos previos.
  
Tema 27. El desarrollo de la edad en las etapas educativas obligatorias.
  
Tema 28. El proceso de tomar decisiones: cómo se aprende y cómo se enseña.
  
Tema 29. La madurez vocacional y el proyecto de vida. Aportaciones de la Psicología y la Pedagogía a esta madurez y proyecto, principalmente en la adolescencia.
  
Tema 30. Aspectos de la diversidad de condiciones personales de los alumnos relevantes para la educación y el aprendizaje: aptitudes, motivación, estilos cognitivos, otras diferencias individuales.
  
Tema 31. La función orientadora. Principios básicos comunes a los distintos modelos de orientación educativa. Técnicas más utilizadas.
  
Tema 32. Instrumentos y técnicas de orientación educativa.
  
Tema 33. La orientación profesional y los modelos de toma de decisión vocacional. Madurez vocacional, autoconocimiento y elección de estudios y profesiones.
  
Tema 34. La formación profesional. Líneas generales de la Ley de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.
  
Tema 35. La Formación Profesional Específica en la Comunidad Valenciana.
  
Tema 36. Acceso a la universidad y estudios universitarios.
  
Tema 37. Programas de garantía social.
  
Tema 38. Educación y formación de personas adultas.
  
Tema 39. Organización y funcionamiento de los centros escolares de Educación Infantil y Primaria.
  
Tema 40. Organización y funcionamiento de los centros escolares de Educación Secundaria.
  
Tema 41. Organización y funcionamiento de los centros públicos de formación de personas adultas de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 42. Centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 43. La educación de 0 a 3 años.
  
Tema 44. Programas educativos europeos.
  
Tema 45. Fundamentación psicológica y pedagógica del currículo: aportaciones de la Psicología y Ciencias de la Educación al diseño curricular en sus distintos niveles.
  
Tema 46. La escuela comprensiva: sus principios básicos: comprensividad y diversidad de alumnos.
  
Tema 47. Principios y modelos generales de evaluación en educación: sus fines y sus tipos.
  
Tema 48. La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  
Terna 49. Socialización y aprendizaje. La escuela como institución socializadora: la transmisión en ella de pautas y valores.
  
Tema 50. La dimensión moral de la educación.
  
Tema 51. Educación para la convivencia y para la paz.
  
Tema 52. Educación para la igualdad. Educación no discriminatoria.
  
Tema 53. Educación para la salud.
  
Tema 54. Prevención de drogodependencias: ámbitos de intervención.
  
Tema 55. La práctica educativa como relación personal y como práctica técnica y científica. La persona del educador. La tecnología educativa y los medios didácticos.
  
Tema 56. Métodos y técnicas del trabajo intelectual y su desarrollo en Primaria y Secundaria: principios generales y aplicación de áreas o ámbitos específicos.
  
Tema 57. Relación teórica y práctica en la educación. La investigación educativa.
  
Tema 58. Experimentación e innovación educativa.
  
Tema 59. Dinámica de grupos. Adaptación al medio escolar. Negociación de roles.
  
Tema 60. Trabajo cooperativo y la interacción social.
  
Tema 61. Análisis sistémico de la institución escolar. La escuela como sistema de interacciones.
  
Tema 62. Contexto social y construcción del aprendizaje. El papel de los compañeros.
  
Tema 63. El papel de la familia en la educación.
  
Tema 64. Las asociaciones de madres y padres de alumnos.
  
Tema 65. La escuela en su entorno.
  
Tema 66. La mediación cultural en el ámbito educativo.
  
Tema 67. Educación e inmigración. Acogida.
  
Tema 68. Enfoque preventivo de los problemas escolares y de aprendizaje. Grupos de riesgo y recursos compensatorios para la educación.
  
Tema 69. Programas de enseñar a pensar, de aprender a aprender: principios comunes y panorama general.
  
Tema 70. Métodos y técnicas de trabajo intelectual y su desarrollo en Primaria y en Secundaria: principios generales y aplicación en áreas o ámbitos específicos.
  
Tema 71. El enfoque preventivo de los problemas escolares y de aprendizaje. Grupos de riesgo y recursos compensatorios para la educación.
  
Tema 72. Evaluación psicopedagógica: evaluación de la capacidad intelectual, de las aptitudes básicas y de otras características personales relacionadas con el aprendizaje. Instrumentos y técnicas de esta evaluación.
  
Tema 73. Evaluación del aprendizaje: evaluación de los procesos y los resultados de aprendizaje.
  
Tema 74. Modelo y organización de la Educación Especial.
  
Tema 75. Las adaptaciones curriculares.
  
Tema 76. La diversificación curricular.
  
Tema 77. Alteraciones comportamentales y conductas asociadas a la infancia. Programas de prevención, intervención y tratamiento ante los problemas de desarrollo de la personalidad en la Educación Infantil y Primaria.
  
Tema 78. Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la adolescencia: programas de prevención, intervención y tratamiento ante los problemas de desarrollo de la personalidad en la Educación Secundaria. Dificultades y problemas en la adquisición del lenguaje hablado y escrito.
  
Tema 79. Ley de Uso y Enseñanza del Valenciano.
  
Tema 80. La educación bilingüe en el sistema educativo valenciano. Programas de educación bilingüe.
  
Tema 81. El fracaso escolar.
  
Tema 82. El absentismo escolar.
  
Tema 83. Detección y abordaje de las situaciones de maltrato infantil desde el ámbito educativo.
  
Tema 84. Servicios especializados de orientación educativa, psicopedagógica y profesional.
  
Tema 85. Competencias educativas de las corporaciones locales.
  
Tema 86. Prestaciones y servicios educativos a nivel local.
  
Tema 87. El proceso de escolarización de la enseñanza obligatoria en el sistema educativo valenciano.
  
Tema 88. Consejo Escolar Municipal. Funciones.
  
Tema 89. Barrios de acción preferente en la Comunidad Valenciana: el Barrio del Cristo.
  
Tema 90. Estatutos de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo (Aldaia-Quart de Poblet).
  
Bases específicas que han de regir la convocatoria para cubrir en propiedad una plaza de trabajador social.
  
Primera. Requisitos específicos. Número y características de la plaza convocada
  
Denominación: trabajador social.
  
Servicio: servicios sociales.
  
Número de plazas: una.
  
Naturaleza: personal funcionario.
  
Escala: administración especial.
  
Subescala: técnica.
  
Clase: técnicos medios.
  
Rama: servicios sociales.
  
Grupo: B.
  
Retribuciones: CD 16 CE 10, según catálogo.
  
Titulación exigida: diplomado en Trabajo Social.
  
Sistema selectivo: oposición libre.
  
Segunda. Descripción de las pruebas y sistema de evaluación
  
Fase oposición.
  
Primer ejercicio: ejercicio obligatorio y eliminatorio.
  
Supuestos prácticos: consistirá en el desarrollo de uno o varios supuestos prácticos que propondrá el tribunal de acuerdo con las materias específicas del temario anexo, en un tiempo mínimo de una hora y máximo de tres horas. El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos.
  
Posteriormente, el tribunal podrá mantener una entrevista con los aspirantes que clarifique determinados extremos de los ejercicios efectuados. En el supuesto de celebrarse la entrevista ésta no podrá representar en la calificación más de un 10% del total del ejercicio.
  
Segundo ejercicio. Ejercicio obligatorio y eliminatorio.
  
Preguntas breves: consistirá en contestar por escrito varias preguntas breves sobre las materias comprendidas en el temario anexo.
  
La duración de este ejercicio será de una hora como mínimo y dos horas como máximo y será fijada previamente por el tribunal.
  
El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos para poder declarar superado el ejercicio.
  
Tercer ejercicio. Ejercicio obligatorio y no eliminatorio.
  
Valenciano: consistirá en la traducción de un texto del valenciano al castellano y otro texto del castellano al valenciano propuestos por el tribunal. La duración máxima de este ejercicio será de una hora. Este ejercicio será calificado entre 0 y 2 puntos.
  
Finalizadas las pruebas selectivas, los tribunales harán pública, en el tablón de edictos y en el lugar o lugares de celebración del último ejercicio, la relación de aspirantes aprobados, por orden de puntuación final obtenida, en número no superior al de puestos convocados.
  
Tercera. Composición del tribunal
  
Presidente titular: la presidenta de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo o concejal en quien delegue.
  
Secretario titular: el secretario de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo o un funcionario de ésta en quien delegue.
  
Vocales:
  
Un director de recursos humanos a designar por la presidenta de la Mancomunidad, de entre los de Aldaia y Quart de Poblet.
  
Un representante de la administración del Consell de la Generalitat Valenciana, con titulación igual o superior a la requerida para el puesto que se convoca y correspondiente a la misma área de conocimientos, con su respectivo suplente.
  
Un representante sindical de igual o superior titulación a la requerida para el puesto que se convoca, designado por las delegadas de personal, con su respectivo suplente.
  
Temario:
  
Materias comunes:
  
Tema 1. La Constitución española de 1978. Principios generales.
  
Tema 2. Derechos y deberes fundamentales de los españoles.
  
Tema 3. La corona.
  
Tema 4. El gobierno y la administración del Estado.
  
Tema 5. La organización territorial del Estado. Los estatutos de autonomía, su significado. Especial referencia al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 6. El acto administrativo. Principios generales del procedimiento administrativo.
  
Tema 7. Régimen local español. Principios constitucionales.
  
Tema 8. El municipio. Las mancomunidades de municipios.
  
Tema 9. La organización municipal. Competencias.
  
Tema 10. Ordenanzas y reglamentos de las entidades locales. Clases. Procedimiento de elaboración y aprobación.
  
Tema 11. La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los empleados públicos.
  
Tema 12. Estatutos de la Mancomunidad Intermunicipal Barrio del Cristo.
  
Materias específicas:
  
Tema 13. Bienestar social y servicios sociales. Conceptos. Proceso histórico y planteamiento actual.
  
Tema 14. El trabajo social en España: proceso histórico. Etapas y caracterización.
  
Tema 15. Plan, programa y proyecto. Conceptos. Criterios de aplicación al trabajo social.
  
Tema 16. El sistema público de servicios sociales. Referencias conceptuales y redes de actuación.
  
Tema 17. El plan concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales. Oferta de prestaciones.
  
Tema 18. Los servicios sociales. Conceptos y principios generales.
  
Tema 19. Los servicios sociales generales. Conceptos, tipos y características.
  
Tema 20. Los servicios sociales especializados. Conceptos, tipos y características.
  
Tema 21. El centro municipal de servicios sociales. El trabajador social en el centro municipal de servicios sociales.
  
Tema 22. La prevención de problemáticas sociales desde un centro de servicios sociales. Criterios orientadores de actuación.
  
Tema 23. El informe y la ficha social. Conceptos y características. Aplicación en la intervención social.
  
Tema 24. La entrevista. Concepto y tipos de entrevista. Aplicación del trabajo social.
  
Tema 25. El grupo. Tipologías y sus características. Las técnicas de discusión en grupo.
  
Tema 26. Servicios sociales y tercera edad. Aportaciones más relevantes desde el trabajo social.
  
Tema 27. Necesidades humanas. Conceptos y clasificación. Necesidades sociales y su relación con el modelo social.
  
Tema 28. Servicios sociales integrales para la tercera edad.
  
Tema 29. La intervención social y su metodología. Niveles de intervención desde el trabajo social.
  
Tema 30. El servicio de ayuda a domicilio. Razones que lo justifican. Servicios que comprende.
  
Tema 31. El estudio y seguimiento de casos. Criterios para el diagnóstico. Metodología y aplicación en un centro municipal de servicios sociales.
  
Tema 32. Las pensiones no contributivas. Normativa reguladora.
  
Tema 33. El Plan de Integración Social de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 34. Las prestaciones económicas regladas. Normativa reguladora. Criterio de actuación. Aportaciones desde el trabajo social.
  
Tema 35. Servicios sociales y disminuidos. Aportaciones más relevantes desde el trabajo social.
  
Tema 36. El impacto social de las drogodependencias. Funciones del trabajador social y modelos de actuación.
  
Tema 37. Tipología de recursos para drogodependientes
  
Tema 38. El trabajo social con familias. Criterios de actuación. Aplicaciones concretas para el seguimiento familiar en situaciones de riesgo.
  
Tema 39. Desigualdad, marginación, pobreza y servicios sociales.
  
Tema 40. Servicios sociales e infancia. Criterios orientadores de la intervención. Modelos de actuación.
  
Tema 41. Definición y tipología de maltrato infantil.
  
Tema 42. Protección de menores de la Comunidad Valenciana.
  
Tema 43. Aspectos normativos y competenciales en materia de protección de menores.
  
Tema 44. Atención de menores extranjeros indocumentados en la Comunidad Valenciana.
  
Tema 45. Servicios sociales y mujer. Criterios y principios de actuación. Los grupos específicos de mujeres.
  
Tema 46. Mujer y malos tratos. Rasgos psicológicos de esta problemática. Criterios de actuación preventiva.
  
Tema 47. Protección de víctimas de violencia doméstica.
  
Tema 48. Servicios sociales y minorías étnicas. Criterios de intervención social.
  
Tema 49. Centros penitenciarios: clasificación y tratamiento, salidas y comunicaciones, libertad condicional y beneficios penitenciarios, régimen disciplinario.
  
Tema 50. La evaluación desde la perspectiva del trabajador social. Metodología de evaluación. Tipos de evaluación. Instrumentos y ejecución de la evaluación.
  
Tema 51. El Plan de Ordenación de Servicios Sociales en la Comunidad Valenciana.
  
Tema 52. Las prestaciones económicas en la acción social.
  
Tema 53. Las competencias municipales en materia de acción social. Legislación y normativa vigente.
  
Tema 54. Los barrios de acción preferente en la Comunidad Valenciana: normativa.
  
Tema 55. Oferta de recursos sociales en el Barrio del Cristo.
  
Tema 56. La política social en la Constitución española. Aspectos más relevantes. La Carta Social Europea.
  
Tema 57. La acción voluntaria. El voluntariado y la cooperación en el trabajo social.
  
Tema 58. Los comportamientos marginales y servicios sociales. Aportaciones desde el trabajo social.
  
Tema 59. Planes de lucha contra la marginación social desde la Unión Europea.
  
Tema 60. Principios de actuación en materia de absentismo escolar.
  
Lo que se hace público para general conocimiento y efectos oportunos.



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