Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 7627, del 01-10-2015 (2015/7964)

ORDRE 11/2015, de 28 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca concurs públic d'assignacions i ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum durant el curs acadèmic 2015-2016.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   7627

Data del DOGV
:   01-10-2015

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2015/7964

CVE


Data del document
:   28-09-2015

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

ORDRE 11/2015, de 28 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca concurs públic d'assignacions i ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum durant el curs acadèmic 2015-2016. [2015/7964]  
Índex  
  
Preàmbul  
Primer. Objecte  
Segon. Bases i annexos  
Tercer. Finançament  
Quart. Període de realització dels projectes  
Cinqué. Supervisió dels projectes  
Sisé. Tramitació telemàtica  
Disposició final primera. Delegació  
Disposició final segona. Notificació a la Comunitat Europea  
Disposició final tercera. Efectes  
Disposició final quarta. Recursos  
Annex I. Bases del concurs d'ajudes i assignacions econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum durant el curs acadèmic 2015-2016.  
Primera. Objectius  
Segona. Destinataris  
Tercera. Termini de presentació  
Quarta. Condicions de participació  
Cinquena. Sol·licituds i documentació  
Sisena. Esmena de les sol·licituds  
Setena. Característiques dels projectes  
Huitena. Comissió de valoració  
Novena. Criteris de valoració  
Deu. Resolució de la convocatòria  
Onze. Assessorament i seguiment  
Dotze. Obligacions dels beneficiaris  
Tretze. Justificació de les ajudes  
Catorze. Percepció de les ajudes  
Quinze. Justificació del desenvolupament del projecte  
Setze. Certificació  
Dèsset. Propietat intel·lectual  
Annex II. Sol·licitud de participació  
Annex III. Relació certificada de participants en el projecte  
Annex IV. Certificat del centre en què es durà a terme el projecte  
  
Annex V. Cessió de drets de propietat intel·lectual  
Annex VI. Declaració de no estar incurs en cap prohibició per a ser beneficiari de subvencions  
Annex VII. Compte justificatiu simplificat del projecte d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum del curs acadèmic 2015-2016.  
  
  
  
PREÀMBUL  
  
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en l'article 1.n, reconeix com un dels principis bàsics del sistema educatiu espanyol el foment i la promoció de la investigació, l'experimentació i la innovació educativa. L'article 102.3 disposa que correspon a les administracions educatives fomentar programes d'investigació i innovació.  
  
D'acord amb l'article 90 d'aquesta llei, les comunitats autònomes podran reconéixer la tasca didàctica o d'investigació del professorat, i facilitar la difusió entre els distints centres escolars dels treballs o experiències que hagen merescut el reconeixement per la seua qualitat i esforç. L'article 121.3 recull que correspon a les administracions educatives contribuir al desenvolupament del currículum i afavorir l'elaboració de models oberts de programació docent i de materials didàctics que atenguen les distintes necessitats de l'alumnat i del professorat.  
  
Per la seua banda, els diferents decrets pels quals s'estableixen els currículums per a l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat, disposen que la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació que faciliten al professorat el desenvolupament del currículum. De la mateixa manera, els reials decrets de currículum dels cicles formatius de Formació Professional plantegen la necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre's permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i professionals.  
Per tot això, emés un informe jurídic per l'Advocacia de la Generalitat, vista la proposta del director general de Política Educativa, i de conformitat amb aquesta proposta, en virtut de les facultats que em confereix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i en virtut del Decret 155/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i el Decret 8/2015, de 29 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es nomena vicepresidenta, consellers, secretària i portaveu del Consell, resolc:  
  
  
ORDENE  
  
Primer. Objecte  
Convocar en règim de concurrència competitiva un concurs públic d'assignacions i ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum durant el curs acadèmic 2015-2016.  
  
Segon. Bases i annexos  
Aprovar les bases per les quals es regeix aquesta convocatòria, incloses com a annex I d'aquesta ordre, el model de sol·licitud que s'hi adjunta, com a annex II, i els annexos III, IV, V, VI i VII.  
  
Tercer. Finançament  
1. Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar totalment o parcialment les despeses que genere la seua realització, sempre que no impliquen una inversió o adquisició de material inventariable.  
2. El finançament d'aquestes quantitats assignades als centres docents públics, amb caràcter de despesa extraordinària de funcionament, s'abonarà a càrrec del capítol II del programa pressupostari 421.50, del pressupost de la Generalitat de l'any 2015, per un import global màxim de 160.000 euros.  
3. El finançament d'aquestes quantitats, destinades a centres docents privats concertats amb caràcter de subvenció, s'abonarà a càrrec del capítol IV de la línia de subvenció T6968000 del programa 421.50, del pressupost de la Generalitat de l'any 2015, per un import global màxim de 90.000 euros.  
  
Quart. Període de realització dels projectes  
Els projectes seleccionats es portaran a terme durant el curs escolar 2015-2016.  
  
Cinqué. Supervisió dels projectes  
La Inspecció d'Educació supervisarà la realització dels projectes en els centres educatius subjectes a aquesta ordre.  
Els CEFIRE de referència de cada centre educatiu hauran d'estar informats del projecte; per a això els centres educatius hauran de trametre'ls una còpia de la sol·licitud de participació junt amb el projecte presentat, a través de l'enllaç que s'habilite a aquest efecte en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, en l'adreça d'internet http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm.  
  
Sisé. Tramitació telemàtica  
Per a la tramitació d'aquest procediment per via telemàtica s'habilitaran els mitjans electrònics necessaris, d'acord amb el que disposen la Llei 11/2007, de 22 de juny, d'Accés Electrònic dels Ciutadans als Serveis Públics; el Decret 220/2014, de 12 de desembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament d'administració electrònica de la Comunitat Valenciana, i el Decret 165/2010, de 8 d'octubre, del Consell, pel qual s'estableixen mesures de simplificació i de reducció de càrregues administratives en els procediments gestionats per l'Administració de la Generalitat i el seu sector públic.  
  
  
DISPOSICIONS FINALS  
  
Primera. Delegació  
Es delega en la persona titular de la Direcció General de Política Educativa la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les assignacions i ajudes als projectes seleccionats, i se l'autoritza a adoptar les mesures oportunes per al compliment i l'aplicació d'aquesta ordre, i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.  
  
Segona. Notificació a la Comunitat Europea  
Les ajudes convocades per aquesta convocatòria no necessiten ser notificades a la Comunitat Europea per no reunir els requisits de l'article 107 del Tractat de Funcionament de la Unió Europea (TFUE), segons disposa el Decret 147/2007, de 7 de setembre, del Consell, ja que no suposen cap avantatge econòmic, atés que les entitats a què van dirigides les subvencions no exerceixen activitats econòmiques en què s'oferisquen al mercat béns o serveis, per la qual cosa no hi ha possibilitat de falsejament de la competència.  
  
Tercera. Efectes  
Aquesta ordre tindrà efectes a partir de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Quarta. Recursos  
De conformitat amb el que estableixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa, podran recórrer els centres privats concertats potestativament en reposició, o plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de ser publicada.  
b) El recurs contenciós administratiu s'haurà de plantejar davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació.  
  
València, 28 de setembre de 2015  
  
El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport,  
VICENT MARZÀ IBÁÑEZ  
  
  
ANNEX I  
Bases del concurs d'ajudes i assignacions econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenvolupament del currículum durant el curs acadèmic 2015-2016.  
  
Primera. Objectius  
Els objectius d'aquesta convocatòria són els següents:  
a) Fomentar i promoure la investigació i la innovació educativa com a principis de qualitat del sistema educatiu.  
b) Incentivar el procés d'investigació i innovació docent a partir de la pràctica en el desenvolupament del currículum, com a via d'actualització professional del professorat.  
c) Promoure la consolidació d'equips docents innovadors.  
d) Afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions en el desenvolupament del currículum, així com en l'organització i gestió dels centres docents, fent ús de la seua autonomia pedagògica.  
e) Estimular accions creatives que propicien l'èxit escolar i eviten l'abandó de l'alumnat, en tots els nivells educatius no universitaris.  
  
f) Incrementar la competència comunicativa i lingüística de l'alumnat en les llengües cooficials, així com en les llengües estrangeres implantades en el sistema educatiu valencià.  
g) Promoure les metodologies actives i els aprenentatges basats en les competències clau.  
h) Promoure accions educatives innovadores entorn de la comprensió lectora com a competència transversal en tots els mòduls i matèries del currículum, així com de la promoció de la lectura i l'escriptura.  
  
i) Promoure accions educatives innovadores que fomenten la igualtat d'oportunitats i la prevenció de la violència de gènere.  
  
Segona. Destinataris  
Podran participar en la convocatòria els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que impartisquen ensenyaments no universitaris.  
  
Tercera. Termini de presentació  
El termini de presentació de sol·licituds serà de 10 dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació de la convocatòria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Quarta. Condicions de participació  
1. Els centres que participen en aquesta convocatòria hauran de presentar un únic projecte d'innovació educativa per a ser desenvolupat durant el curs acadèmic 2015-2016.  
2. El projecte es podrà presentar en qualsevol de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana.  
  
Cinquena. Sol·licituds i documentació  
1. Les sol·licituds i la documentació complementària es dirigiran a la Direcció General de Política Educativa, i es presentaran preferentment a través de l'oficina virtual de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, ubicada en la pàgina web https://oficinavirtual.gva.es/oficina\_gva/.  
2. Els models d'impresos normalitzats (sol·licituds i la resta de documentació), així com el manual del procediment d'aplicació per a l'ompliment de la sol·licitud a través de l'oficina virtual, estaran disponibles en l'adreça d'internet següent: http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm  
3. Les sol·licituds s'adequaran als models normalitzats i s'ompliran utilitzant els mitjans telemàtics facilitats pels servidors d'informació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
  
Els centres sol·licitants que no utilitzen l'oficina virtual hauran d'imprimir les pàgines preceptives resultants de l'ús de mitjans telemàtics i les presentaran, una vegada omplides amb les corresponents firmes originals, en els llocs que assenyala l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Quan es presenten en una oficina de correus, es farà en la forma establida reglamentàriament i, en tot cas, en un sobre obert perquè l'empleat puga posar en la sol·licitud la data i el segell de l'esmentada oficina.  
4. Quan es tracte d'un centre docent públic de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, de titularitat de la Generalitat, la sol·licitud haurà d'estar firmada pel director o la directora. Quan es tracte d'un centre docent sostingut amb fons públics que no siga de la titularitat de la Generalitat, la sol·licitud serà subscrita per qui figure en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana com a titular del centre esmentat. En el cas de persones jurídiques, la sol·licitud l'haurà de firmar qui tinga la representació legal.  
  
5. La presentació de la sol·licitud comportarà l'autorització de l'òrgan gestor per a demanar els certificats de l'Agència Estatal d'Administració Tributària, de la Tresoreria General de la Seguretat Social i de la Conselleria d'Hisenda i Model Econòmic, que acrediten el compliment per la persona sol·licitant de les seues obligacions tributàries i amb la Seguretat Social, en els termes que estableix l'article 22.4 del Reglament de la Llei General de Subvencions aprovat pel Reial Decret 887/2006, de 21 de juliol.  
No obstant això, els qui sol·liciten aquestes ajudes o assignacions podran acreditar, directament, el compliment de les obligacions esmentades per mitjà de l'aportació dels certificats corresponents.  
6. La documentació necessària per a poder participar en la convocatòria de les ajudes és la següent:  
a) Sol·licitud, segons el model descrit en l'annex II, que s'obtindrà accedint a l'oficina virtual o al servidor de la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport: http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm.  
b) Relació de les persones participants, amb el DNI, el nom i cognoms, i centre de destinació, en què conste qui coordina el projecte (annex III).  
c) Projecte, segons els requisits indicats en la base setena de la convocatòria. El projecte haurà de ser enviat en format digital a la plataforma del portal que s'habilite a aquest efecte. En cas que l'opció de presentació no siga a través de l'oficina virtual, tant el projecte com, si és el cas, els materials complementaris s'hauran d'adjuntar a la sol·licitud en format digital (CD).  
d) Pressupost detallat del projecte.  
e) Certificat de la direcció del centre on es durà a terme el projecte, en què conste el nom de l'òrgan del centre que ha manifestat el seu acord per a realitzar-lo, segons el model de l'annex IV.  
  
Amb independència del mitjà que es trie per a presentar la sol·licitud, cada document que es presente haurà d'estar degudament datat i firmat per la persona que corresponga en cada cas. Si no és així es considerarà com a no presentat.  
  
Sisena. Esmena de les sol·licituds  
Finalitzat el termini de presentació d'instàncies i en compliment del que disposa l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, l'òrgan instructor del procediment publicarà, en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm, una relació de les persones interessades que hagen d'esmenar la falta o adjuntar els documents preceptius que s'especifiquen, amb indicació que si en un termini de 10 dies no ho fan, es considerarà que desisteixen de la seua sol·licitud, prèvia resolució que haurà de ser dictada en els termes que preveu l'article 42 de la Llei 30/1992.  
  
Setena. Característiques dels projectes  
1. Guió  
El projecte haurà d'incloure els punts següents, en aquest ordre:  
a) Títol del projecte  
b) Nom del centre o centres on es portarà a terme el projecte  
c) Nom i cognoms de la persona coordinadora  
d) Índex  
e) Justificació (contextualització, antecedents, etc.)  
f) Objectius  
g) Metodologia  
h) Competències clau i matèries o assignatures relacionades  
i) Activitats  
j) Participants  
k) Mesures d'atenció a la diversitat  
l) Recursos humans i materials i relacions amb altres institucions  
  
m) Temporalització  
n) Pressupost detallat  
2. Format  
a) El projecte es presentarà en format digital (pdf o document de text) amb una extensió no superior a les 20 pàgines. Es poden incloure annexos en el mateix document.  
b) Els materials dels projectes, si és el cas, hauran de ser enviats en format digital a la plataforma del portal que s'habilite a aquest efecte (o en suport CD per al cas que la sol·licitud no s'haja presentat a través de l'oficina virtual), i oferir una correcta visualització. Els recursos digitals que no puguen ser visualitzats no podran ser avaluats per la comissió i seran, per tant, desestimats.  
c) La grandària dels arxius no excedirà 20 Mb.  
3. Contingut del projecte  
Els projectes que es presenten a aquesta convocatòria plantejaran innovacions aplicables a la pràctica docent sobre el desenvolupament del currículum de qualsevol de les etapes, cicles, nivells, graus o modalitats dels ensenyaments no universitaris. El contingut del projecte es referirà a qualsevol de les àrees, matèries, àmbits o mòduls del currículum o a temes com l'atenció a la diversitat de l'alumnat: l'atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, l'educació en valors, l'organització i gestió del centre docent, la funció tutorial, l'educació ambiental, la coeducació, l'educació per a la igualtat i la prevenció de la violència de gènere, l'educació per a la salut, l'ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació, el foment de les metodologies actives i els aprenentatges competencials, l'increment de les competències comunicativolingüístiques de l'alumnat, el foment de la competència lectora i escriptora, l'hàbit lector, el desenvolupament de la competència informacional dels estudiants, i l'ús de les TIC aplicades al foment lectoescriptor, l'hàbit lector i la competència informacional en els diferents suports digitals. El desenvolupament d'aquestes accions innovadores haurà de ser coherent amb els objectius estratègics establits en el projecte educatiu de centre.  
  
  
Huitena. Comissió de valoració  
1. Als efectes previstos en aquesta ordre, es constituirà una única comissió de valoració, que realitzarà l'estudi, valoració i proposta d'assignació de recursos i ajudes als centres participants.  
2. La subdirecció general competent en matèria d'innovació, com a òrgan instructor, posarà a disposició d'aquesta comissió els projectes presentats, perquè siguen examinats i avaluats.  
3. La comissió de valoració estarà constituïda per:  
a) President/a:  
El cap o la cap del Servei d'Innovació i Qualitat.  
b) Vocals:  
- Un/a tècnic/a del Servei d'Innovació i Qualitat  
- Tres representants de la Inspecció Educativa, un per cada una de les direccions territorials d'Educació, designats per la Inspecció General d'Educació.  
- El cap o la cap del Servei d'Informàtica per als centres educatius.  
- Tres representants dels centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE), designats per la persona responsable del Servei de Formació del Professorat.  
- Un funcionari o funcionària de la Direcció General de Política Educativa, que actuarà com a secretari o secretària de la comissió, amb veu però sense vot.  
4. En cas d'absència, vacant o malaltia de les persones integrants de la comissió de valoració, l'òrgan administratiu immediat de qui depenguen designarà les persones que les suplisquen.  
5. La comissió, que actuarà de conformitat amb el que disposa el capítol II del títol II de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases, i podrà entrevistar les persones participants i sol·licitar la intervenció d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels projectes presentats.  
  
Novena. Criteris de valoració  
1. Per a la valoració dels projectes presentats, a l'efecte de fer la corresponent proposta de recursos i ajudes econòmiques, es tindran en compte els criteris següents:  
a) Adequació del projecte:  
1) A la realitat i necessitats del centre, fins a 0,5 punts.  
2) A les característiques formals recomanades en la base sisena d'aquesta ordre, fins a 0,5 punts.  
b) Aportacions innovadores de l'experiència:  
1) Originalitat en el tema o en l'enfocament, fins a 1 punt.  
2) Introducció de metodologies innovadores, fins a 1 punt.  
3) Foment de la participació de l'alumnat per a potenciar actituds i comportaments prosocials que eviten qualsevol classe de discriminació o violència, fins a 1 punt.  
4) Implicació efectiva de tots els sectors de la comunitat escolar, alumnat, professorat, famílies, entitats locals, fins a 1,5 punts.  
5) Desenvolupament de les competències clau i concreció en els diferents aspectes que planteja el treball, fins a 1,5 punts.  
6) Repercussió en la millora del funcionament del centre i/o del procés d'ensenyament/aprenentatge de l'alumnat, fins a 1 punt.  
7) Possibilitat de continuïtat de l'experiència al centre (en el mateix grup o en altres del mateix centre) i/o en qualsevol altre centre o context educatiu, fins a 1 punt.  
c) Centres d'acció educativa singular, 1 punt.  
2. Perquè un projecte puga ser seleccionat, a l'efecte de rebre assignació o ajuda econòmica, haurà d'obtindre un mínim de cinc punts en la valoració. La puntuació màxima que podrà obtindre un projecte en la valoració serà de 10 punts.  
  
Deu. Resolució de la convocatòria  
1. La comissió de valoració, finalitzat el procés, ordenarà els projectes presentats en funció de la puntuació obtinguda i proposarà els recursos i ajudes econòmiques corresponents. Aquests recursos i ajudes s'assignaran proporcionalment en funció de la puntuació obtinguda per cada projecte.  
2. L'assignació econòmica concedida a un projecte seleccionat no podrà superar els tres mil euros (3.000,00 ?).  
3. La comissió publicarà en el web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport la relació provisional de centres docents amb projectes seleccionats, i s'indicarà l'import econòmic proposat en concepte d'assignació o ajuda, i publicarà la relació de centres docents amb projectes no seleccionats i s'indicaran els motius.  
4. S'estableix un termini de 10 dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació de la relació provisional esmentada en el punt 3 d'aquesta base, perquè, en cas de no voler participar en la convocatòria, el/la director/a o titular del centre trameta a la Direcció General de Política Educativa un escrit en què faça constar que no accepten realitzar el projecte presentat.  
En cas de no enviar aquest escrit, es considerarà que accepta la quantia proposada i trametrà en el mencionat termini:  
a) L'annex V, emplenat per l'autor o autora del projecte, referent a la cessió de la propietat intel·lectual, segons estableix la base dèsset de la convocatòria.  
El model de l'annex V estarà disponible en l'adreça d'internet següent http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm  
Aquest annex haurà de ser tramitat de la mateixa manera en què es va procedir amb la sol·licitud.  
b) Els/les directors/es titulars del centre podran presentar les al·legacions que consideren oportunes. Aquestes al·legacions, si és el cas, es presentaran mitjançant un escrit dirigit al Servei d'Innovació i Qualitat, de la Direcció General de Política Educativa en els llocs que assenyala l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
5. Transcorregut el termini establit en el punt anterior, comprovats els escrits de desistiment, estudiades i, si és el cas, ateses les al·legacions presentades, la comissió de valoració informarà de la llista de projectes i les corresponents quanties assignades l'òrgan instructor del procediment, que elevarà la proposta definitiva a la Direcció General de Política Educativa, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.  
6. La resolució de la convocatòria amb la relació dels projectes seleccionats, l'especificació dels noms dels centres docents i les dotacions econòmiques corresponents es publicarà en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, i en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
7. D'acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, el termini màxim per a resoldre aquesta sol·licitud és de sis mesos comptats des de la data d'efectes d'aquesta convocatòria. Vençut el termini sense haver-se notificat cap resolució expressa, les persones interessades podran considerar desestimades les seues sol·licituds per silenci administratiu, segons estableix l'article 55 de la Llei 9/2001, de 21 de desembre, de la Generalitat, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera, i d'organització de la Generalitat Valenciana.  
  
  
Onze. Assessorament i seguiment  
L'òrgan d'instrucció durà a terme les tasques següents:  
1. Establir les directrius i els procediments oportuns perquè els projectes es desenvolupen d'acord amb els objectius previstos.  
2. Proposar, si és el cas, la publicació o difusió d'alguns dels projectes seleccionats o el seu extracte.  
3. Fer el seguiment del desenvolupament dels projectes.  
  
Dotze. Obligacions dels beneficiaris  
1. En el cas dels centres privats concertats, la percepció de l'ajuda estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions.  
2. A aquest efecte, hauran de presentar una declaració responsable del titular del centre, acreditativa de no estar incurs en cap prohibició per a ser beneficiari de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, segons el model de l'annex VI.  
3. Seran aplicables els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament de les ajudes concedides, així com les infraccions corresponents.  
  
4. Serà també aplicable el que disposa la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'Hisenda Pública, del Sector Públic Instrumental i de Subvencions, sobre reintegrament i règim sancionador de subvencions.  
  
5. Així mateix, i d'acord amb el que disposa l'article 22 de la Llei 6/2015, de 2 d'abril, de reconeixement, protecció i promoció de les senyes d'identitat del poble valencià, donarà lloc a la pèrdua del dret al cobrament de la subvenció o al reintegrament, que la subvenció siga destinada a la realització d'una activitat, o al compliment d'una finalitat, que manifestament supose un greuge o menyspreu cap a les senyes d'identitat del poble valencià.  
  
Tretze. Justificació de les ajudes  
1. Atés el caràcter de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament, en els documents de control de l'activitat econòmica del centre docent públic s'hauran d'especificar els ingressos i les despeses que es produïsquen per raó d'aquesta convocatòria. Els centres públics adjuntaran la justificació de l'import de l'ajuda concedida al balanç anual que han d'efectuar, d'acord amb el que disposa l'Ordre de 18 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència (DOGV 2526, 09.06.1995).  
2. Els centres privats concertats percebran l'ajuda atorgada, després de la justificació del compliment de la finalitat per a la qual es va concedir. La justificació de la subvenció per part del beneficiari es farà mitjançant compte justificatiu simplificat, segons el que disposen els articles 69 i 75 del Reial Decret 887/2006, de 21 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE 176, 25.07.2006).  
Per a això, remetran al Servei d'Innovació i Qualitat, de la Direcció General de Política Educativa, abans del 30 de novembre de 2015, la documentació següent segons el model de l'annex VII, que haurà d'incloure sota responsabilitat del declarant:  
- El desglossament de les despeses originades pel desenvolupament del projecte.  
- Les despeses s'acreditaran per mitjà de factures i justificants de pagament, originals o fotocòpies confrontades, que hagen sigut pagades amb anterioritat a la finalització del període de justificació. La quantitat justificada serà, com a mínim, igual a l'ajuda concedida i anirà adscrita a sufragar les següents despeses generades per a la realització del projecte: material fungible, bibliografia, desplaçaments (quilometratge en vehicle propi o bitllets de transport públic, manutenció i allotjament, lloguer d'autobusos), lloguer de material i encàrrec de treballs especialitzats.  
3. Quan el projecte haja sigut finançat amb les ajudes i amb fons propis o altres subvencions o recursos, en la justificació s'haurà d'acreditar l'import, la procedència i l'aplicació d'aquests fons al projecte subvencionat.  
4. Els documents justificatius a què fa referència aquesta base es podran presentar segons el que estableix l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
  
Catorze. Percepció de les ajudes  
1. Per als centres públics, una vegada concedida, l'entrega de l'ajuda es farà per transferència bancària en el centre docent per mitjà d'ordres de pagament en ferm, a proposta de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, a càrrec del pressupost anual de l'exercici 2015.  
2. Per als centres privats concertats, el pagament es farà en el mateix compte que el centre tinga donat d'alta en la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport per a percebre el pagament del concert, una vegada justificada l'ajuda d'acord amb el que estableix la base anterior.  
3. En cas de participar en el projecte més d'un centre docent, la quantitat concedida la rebrà el centre de destinació del coordinador o coordinadora.  
  
Quinze. Justificació del desenvolupament del projecte  
1. Abans del 30 de juny de 2016, el/la director/a o titular del centre haurà de trametre al CEFIRE de referència la documentació següent:  
a) Informe de valoració de l'aplicació del projecte.  
b) Acta final amb relació definitiva de totes les persones participants (DNI, nom, primer i segon cognom, nombre d'hores de participació en el projecte), certificada per la direcció del centre o centres implicats en el projecte. El nombre de persones no podrà superar el nombre inicial consignat en la sol·licitud.  
2. Abans del 30 de juliol de 2016, l'assessor o assessora del CEFIRE de referència elevarà al director general de Política Educativa un informe en què farà constar que el projecte s'ha dut a terme d'acord amb la proposta inicial i els canvis introduïts, si n'hi ha, i la seua justificació. En tot cas, s'informarà sobre la utilització correcta dels fons públics assignats.  
Aquests informe es trametrà, junt amb la documentació esmentada en el punt 1 d'aquesta base, al Servei d'Innovació i Qualitat de la Direcció General de Política Educativa, abans del 30 de setembre de 2016.  
  
  
Setze. Certificació  
Al professorat participant en els projectes seleccionats, la Direcció General de Política Educativa, en aplicació de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, sobre el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, els podrà reconéixer fins a un màxim de 60 hores de formació per la participació en projectes d'innovació durant el curs acadèmic 2015-2016, la certificació de la qual l'expedirà el Servei de Formació del Professorat al final del projecte.  
  
Dèsset. Propietat intel·lectual  
Els autors o les autores dels projectes seleccionats es comprometen a cedir gratuïtament i per escrit a la Generalitat els drets de reproducció, distribució, comunicació pública (difusió, incloent-hi internet), transformació (modificació de l'obra, incloent-hi les traduccions), dels projectes per a l'exercici en l'àmbit territorial de l'Estat espanyol, en els termes que estableix el Reial Decret Legislatiu 1/1996, de 12 d'abril, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual, i regularitzen, aclareixen i harmonitzen les disposicions legals vigents sobre la matèria (BOE 97, 22.04.1996), així com la Llei 23/2006, de 7 de juliol, per la qual es modifica el Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual, aprovat pel Reial Decret Legislatiu 1/1996, de 12 d'abril (BOE 162, 08.07.2006). Així mateix, els autors i autores es comprometen a elaborar, a petició de la Direcció General de Política Educativa, les modificacions necessàries perquè es puguen publicar totalment o parcialment i en el format que aquesta direcció general considere més adequat.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 7627, del 01-10-2015 (2015/7964)

ORDEN 11/2015, de 28 de septiembre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso público de asignaciones y ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7627

Fecha DOGV
:   01-10-2015

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2015/7964

CVE


Fecha del documento
:   28-09-2015

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

ORDEN 11/2015, de 28 de septiembre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se convoca concurso público de asignaciones y ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016. [2015/7964]  
Índice  
  
Preámbulo  
Primero. Objeto  
Segundo. Bases y anexos  
Tercero. Financiación  
Cuarto. Periodo de realización de los proyectos  
Quinto. Supervisión de los proyectos  
Sexto. Tramitación telemática  
Disposición final primera. Delegación  
Disposición final segunda. Notificación a la Comunidad Europea  
Disposición final tercera. Efectos  
Disposición final cuarta. Recursos  
Anexo I. Bases del concurso de ayudas y asignaciones económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016.  
Primera. Objetivos  
Segunda. Destinatarios  
Tercera. Plazo de presentación  
Cuarta. Condiciones de participación  
Quinta. Solicitudes y documentación  
Sexta. Subsanación de las solicitudes  
Séptima. Características de los proyectos  
Octava. Comisión de valoración  
Novena. Criterios de valoración  
Diez. Resolución de la convocatoria  
Once. Asesoramiento y seguimiento  
Doce. Obligaciones de los beneficiarios  
Trece. Justificación de las ayudas  
Catorce. Percepción de las ayudas  
Quince. Justificación del desarrollo del proyecto  
Dieciséis. Certificación  
Diecisiete. Propiedad intelectual  
Anexo II. Solicitud de participación  
Anexo III. Relación certificada de participantes en el proyecto  
Anexo IV. Certificado del centro en el que se va a desarrollar el proyecto  
Anexo V. Cesión de derechos de propiedad intelectual  
Anexo VI. Declaración de no estar incurso en ninguna prohibición para ser beneficiario de subvenciones  
Anexo VII. Cuenta justificativa simplificada del proyecto de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo del curso académico 2015-2016.  
  
  
  
PREÁMBULO  
  
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artículo 1.n reconoce como uno de los principios básicos del sistema educativo español el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa. El artículo 102.3 dispone que corresponde a las administraciones educativas fomentar programas de investigación e innovación.  
De acuerdo con el artículo 90 de la misma ley, las comunidades autónomas podrán reconocer la labor didáctica o de investigación del profesorado, y facilitar la difusión entre los distintos centros escolares de los trabajos o experiencias que hayan merecido el mencionado reconocimiento por su calidad y esfuerzo. El artículo 121.3 recoge que corresponde a las administraciones educativas contribuir al desarrollo del currículo favoreciendo la elaboración de modelos abiertos de programación docente y de materiales didácticos que atiendan las distintas necesidades de las alumnas, alumnos y del profesorado.  
Por su parte, los diferentes decretos por los que se establecen los currículos para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato disponen que la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte favorecerá la elaboración de proyectos de innovación que facilitan al profesorado el desarrollo del currículo. De la misma manera, los reales decretos de currículo de los ciclos formativos de Formación Profesional plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permiten avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.  
Por todo ello, emitido el informe jurídico por la Abogacía de la Generalitat, vista la propuesta del director general de Política Educativa, y de conformidad con esta, en virtud de las facultades que me confiere el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y en virtud del Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, y el Decreto 8/2015, de 29 de junio, del president de la Generalitat, por el que se nombra vicepresidenta, consellers, secretaria y portavoz del Consell, resuelvo:  
  
  
ORDENO  
  
Primero. Objeto  
Convocar en régimen de concurrencia competitiva un concurso público de asignaciones y ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016.  
  
Segundo. Bases y anexos  
Aprobar las bases por las que se rige esta convocatoria, incluidas como anexo I de la presente orden, el modelo de solicitud que se acompaña como anexo II, y los anexos III, IV, V, VI y VII.  
  
Tercero. Financiación  
1. Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar totalmente o parcialmente los gastos que genere su realización, siempre que estos no impliquen una inversión o adquisición de material inventariable.  
2. La financiación de estas cantidades asignadas a los centros docentes públicos, con carácter de gasto extraordinario de funcionamiento, se abonará a cargo del capítulo II del programa presupuestario 421.50, del presupuesto de la Generalitat del año 2015, por un importe global máximo de 160.000 euros.  
3. La financiación de estas cantidades, destinadas a centros docentes privados concertados con carácter de subvención, se abonará a cargo del capítulo IV de la línea de subvención T6968000, del programa 421.50, del presupuesto de la Generalitat del año 2015, por un importe global máximo de 90.000 euros.  
  
Cuarto. Periodo de realización de los proyectos  
Los proyectos seleccionados se desarrollarán durante el curso escolar 2015-2016.  
  
Quinto. Supervisión de los proyectos  
La Inspección de Educación supervisará la realización de los proyectos en los centros educativos sujetos a la presente orden.  
Los CEFIRE de referencia de cada centro educativo deberán estar informados del proyecto; para ello los centros educativos deberán remitirles una copia de la solicitud de participación junto con el proyecto presentado a través del enlace que se habilite al efecto en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, en la dirección de internet http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm.  
  
Sexto. Tramitación telemática  
Para la tramitación de este procedimiento por vía telemática se habilitarán los medios electrónicos necesarios conforme a lo dispuesto en la Ley 11/2007, de 22 de junio, de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos; en el Decreto 220/2014, de 12 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de administración electrónica de la Comunitat Valenciana; en el Decreto 165/2010, de 8 de octubre, del Consell, por el que se establecen medidas de simplificación y de reducción de cargas administrativas en los procedimientos gestionados por la Administración de la Generalitat y su sector público.  
  
  
DISPOSICIONES FINALES  
  
Primera. Delegación  
Se delega en la persona titular de la Dirección General de Política Educativa la facultad de resolver la convocatoria y conceder las asignaciones y ayudas a los proyectos seleccionados, y se le autoriza a adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y la aplicación de esta orden, y también para resolver y notificar todas las incidencias que se plantean en la interpretación y ejecución de esta.  
  
Segunda. Notificación a la Comunidad Europea  
Las ayudas convocadas por la presente convocatoria no precisan notificación a la Comunidad Europea al no reunir los requisitos del artículo 107 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea (TFUE), según dispone el Decreto 147/2007, de 7 de septiembre, del Consell, ya que las mismas no suponen ventaja económica alguna, dado que las entidades a las que van dirigidas las subvenciones no desarrollan actividades económicas en las que se oferten al mercado bienes o servicios, por lo que no existe posibilidad de falseamiento de la competencia.  
  
Tercera. Efectos  
Esta orden producirá efectos a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Cuarta. Recursos  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida por los centros privados concertados potestativamente en reposición, o plantear directamente un recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
b) El recurso contencioso-administrativo se deberá plantear ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
  
Valencia, 28 de septiembre de 2015  
  
El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte,  
VICENT MARZÀ IBÁÑEZ  
  
  
ANEXO I  
Bases del concurso de ayudas y asignaciones económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2015-2016  
  
Primera. Objetivos  
Los objetivos de la presente convocatoria son los siguientes:  
a) Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.  
b) Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actualización profesional del profesorado.  
c) Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.  
d) Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones en el desarrollo del currículo, así como en la organización y gestión de los centros docentes, en uso de su autonomía pedagógica.  
e) Estimular acciones creativas que propician el éxito escolar y evitan el abandono del alumnado, en todos los niveles educativos no universitarios.  
f) Incrementar la competencia comunicativa y lingüística del alumnado en las lenguas cooficiales, así como en las lenguas extranjeras implantadas en el sistema educativo valenciano.  
g) Promover las metodologías activas y los aprendizajes basados en las competencias clave.  
h) Promover acciones educativas innovadoras en torno a la comprensión lectora como competencia transversal en todos los módulos y materias del currículo, así como de la promoción de la lectura y la escritura.  
i) Promover acciones educativas innovadoras que fomenten la igualdad de oportunidades y la prevención de la violencia de género.  
  
Segunda. Destinatarios  
Podrán participar en la convocatoria los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que impartan enseñanzas no universitarias.  
  
Tercera. Plazo de presentación  
El plazo de presentación de solicitudes será de 10 días hábiles desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Cuarta. Condiciones de participación  
1. Los centros que participen en esta convocatoria deberán presentar un único proyecto de innovación educativa para ser desarrollado durante el curso académico 2015-2016.  
2. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana.  
  
Quinta. Solicitudes y documentación  
1. Las solicitudes y la documentación complementaria se dirigirán a la Dirección General de Política Educativa, y se presentarán preferentemente a través de la oficina virtual de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, ubicada en la página web https://oficinavirtual.gva.es/oficina\_gva/.  
2. Los modelos de impresos normalizados (solicitudes y el resto de documentación), así como el manual del procedimiento de aplicación para la cumplimentación de la solicitud a través de la oficina virtual, estarán disponibles en la siguiente dirección de internet: http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm  
3. Las solicitudes se adecuarán a los modelos normalizados y se cumplimentarán utilizando los medios telemáticos facilitados por los servidores de información de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
Los centros solicitantes que no utilicen la oficina virtual deberán imprimir las páginas preceptivas resultantes del uso de medios telemáticos y las presentarán, una vez cumplimentadas con las correspondientes firmas originales, en los lugares señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Cuando se presenten en una oficina de correos, se realizará en la forma establecida reglamentariamente y, en todo caso, en un sobre abierto para que el empleado pueda poner en la solicitud la fecha y el sello de dicha oficina.  
4. Cuando se trate de un centro docente público de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de titularidad de la Generalitat, la solicitud deberá estar firmada por el director o directora del centro. Cuando se trate de un centro docente sostenido con fondos públicos que no sea de la titularidad de la Generalitat, la solicitud será suscrita por quien figure en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana como titular del mencionado centro. En el caso de personas jurídicas, la solicitud deberá ser firmada por quien ostente la representación legal.  
5. La presentación de la solicitud conllevará la autorización del órgano gestor para recabar los certificados de la Agencia Estatal de Administración Tributaria, de la Tesorería General de la Seguridad Social y de la Conselleria de Hacienda y Modelo Económico, que acrediten el cumplimiento por la persona solicitante de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social, en los términos establecidos en el artículo 22.4 del Reglamento de la Ley General de Subvenciones aprobado por el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio.  
No obstante, quienes soliciten estas ayudas o asignaciones podrán acreditar directamente el cumplimiento de las mencionadas obligaciones mediante la aportación de los certificados correspondientes.  
6. La documentación necesaria para poder participar en la convocatoria de las ayudas es la siguiente:  
a) Solicitud, según el modelo descrito en el anexo II, que se obtendrá accediendo en la oficina virtual o en el servidor de la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm.  
b) Relación de participantes, con el DNI, el nombre y apellidos, y centro de destino, donde conste quien es la persona coordinadora del proyecto (anexo III).  
c) Proyecto, según los requisitos indicados en la base séptima de la convocatoria. El proyecto deberá ser enviado en formato digital a la plataforma del portal que se habilite al efecto. En caso de que la opción de presentación no sea a través de la oficina virtual, tanto el proyecto como, en su caso, los materiales complementarios deberán adjuntarse a la solicitud en formato digital (CD).  
d) Presupuesto detallado del proyecto.  
e) Certificado de la dirección del centro donde se va a desarrollar el proyecto en que conste el nombre del órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo IV.  
Con independencia del medio que se elija para presentar la solicitud, cada documento que se presente deberá estar debidamente fechado y firmado por la persona que corresponda en cada caso. De no ser así se considerará como no presentado.  
  
Sexta. Subsanación de las solicitudes  
Finalizado el plazo de presentación de instancias y en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el órgano instructor del procedimiento publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm, una relación de los interesados que deban subsanar la falta o acompañar los documentos preceptivos que se especifiquen, con indicación que si en un plazo de diez días no lo hacen, se les tendrá por desistidos de su solicitud, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992.  
  
Séptima. Características de los proyectos  
1. Guión  
El proyecto deberá incluir los siguientes puntos en este orden:  
a) Título del proyecto.  
b) Nombre del centro o centros donde se desarrollará el proyecto.  
c) Nombre y apellidos del coordinador o coordinadora.  
d) Índice.  
e) Justificación (contextualización, antecedentes, etc.).  
f) Objetivos.  
g) Metodología.  
h) Competencias clave y materias o asignaturas relacionadas.  
i) Actividades.  
j) Participantes.  
k) Medidas de atención a la diversidad.  
l) Recursos humanos y materiales y relaciones con otras instituciones.  
m) Temporalización.  
n) Presupuesto detallado.  
2. Formato.  
a) El proyecto se presentará en formato digital (pdf o documento de texto), con una extensión no superior a las 20 páginas. Se pueden incluir anexos en el mismo documento.  
b) Los materiales de los proyectos, en su caso, deberán ser enviados en formato digital a la plataforma del portal que se habilite a este efecto (o en soporte CD para el caso que la solicitud no se haya presentado a través de la oficina virtual), y ofrecer una correcta visualización. Los recursos digitales que no puedan ser visualizados no podrán ser evaluados por la comisión y serán por tanto desestimados.  
c) El tamaño de los archivos no excederá de 20 Mb.  
3. Contenido del proyecto  
Los proyectos que se presentan a esta convocatoria plantearán innovaciones aplicables a la práctica docente sobre el desarrollo del currículo de cualquiera de las etapas, ciclos, niveles, grados o modalidades de las enseñanzas no universitarias. El contenido del proyecto se referirá a cualquiera de las áreas, materias, ámbitos o módulos del currículo o a temas como la atención a la diversidad del alumnado: la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, la educación en valores, la organización y gestión del centro docente, la función tutorial, la educación ambiental, la coeducación, la educación para la igualdad y la prevención de la violencia de género, la educación para la salud, el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación, el fomento de las metodologías activas y los aprendizajes competenciales, el incremento de las competencias comunicativo-lingüísticas del alumnado, el fomento de la competencia lectora y escritora, el hábito lector, el desarrollo de la competencia informacional de los estudiantes, y el uso de las TIC aplicadas al fomento lectoescritor, el hábito lector y la competencia informacional en los diferentes soportes digitales. El desarrollo de estas acciones innovadoras deberá ser coherente con los objetivos estratégicos establecidos en el Proyecto Educativo de Centro.  
  
Octava. Comisión de valoración  
1.A los efectos previstos en esta orden, se constituirá una única comisión de valoración que realizará el estudio, valoración y propuesta de asignación de recursos y ayudas a los centros participantes.  
2. La subdirección general competente en materia de innovación, como órgano instructor, pondrá a disposición de dicha comisión los proyectos presentados para que sean examinados y evaluados.  
3. La comisión de valoración estará constituida por:  
a) Presidente/a:  
El/la jefe/a del Servicio de Innovación y Calidad.  
b) Vocales:  
- Un/a técnico/a del Servicio de Innovación y Calidad.  
- Tres representantes de la Inspección Educativa, uno por cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por la Inspección General de Educación.  
- El/la jefe/a del Servicio de Informática para los centros educativos.  
- Tres representantes de los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE), designados por la persona responsable del Servicio de Formación del Profesorado.  
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Política Educativa, que actuará como secretario o secretaria de la comisión, con voz pero sin voto.  
4. En caso de ausencia, vacante o enfermedad de las personas integrantes de la comisión de valoración, el órgano administrativo inmediato de quien dependan designará las personas que les suplan.  
5. La comisión, que actuará conforme se dispone en el capítulo II del título II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases, podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la intervención de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.  
  
Novena. Criterios de valoración  
1. Para la valoración de los proyectos presentados, al efecto de realizar la correspondiente propuesta de recursos y ayudas económicas, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:  
a) Adecuación del proyecto:  
1) A la realidad y necesidades del centro, hasta 0,5 puntos.  
2) A las características formales recomendadas en la base sexta de la presente orden, hasta 0,5 puntos.  
b) Aportaciones innovadoras de la experiencia:  
1) Originalidad en el tema o en su enfoque, hasta 1 punto.  
2) Introducción de metodologías innovadoras, hasta 1 punto.  
3) Fomento de la participación del alumnado para potenciar actitudes y comportamientos prosociales que evitan cualquier clase de discriminación o violencia, hasta 1 punto.  
4) Implicación efectiva de todos los sectores de la comunidad escolar, alumnado, profesorado, familias, entidades locales, hasta 1,5 puntos.  
5) Desarrollo de las competencias clave y su concreción en los diferentes aspectos que plantea el trabajo, hasta 1,5 puntos.  
6) Repercusión en la mejora del funcionamiento del centro y/o del proceso de enseñanza/aprendizaje del alumnado, hasta 1 punto.  
7) Posibilidad de continuidad de la experiencia en el centro (en el mismo grupo o en otros del mismo centro), y/o en cualquier otro centro o contexto educativo, hasta 1 punto.  
c) Centros de acción educativa singular, 1 punto  
2. Para que un proyecto pueda ser seleccionado, al efecto de recibir asignación o ayuda económica, deberá obtener un mínimo de cinco puntos en su valoración. La puntuación máxima que podrá obtener un proyecto en su valoración será de 10 puntos.  
  
Diez. Resolución de la convocatoria  
1. La comisión de valoración, finalizado el proceso, ordenará los proyectos presentados en función de la puntuación obtenida y propondrá los recursos y ayudas económicas correspondientes. Estos recursos y ayudas se asignarán proporcionalmente en función de la puntuación obtenida por cada proyecto.  
2. La asignación económica concedida a un proyecto seleccionado no podrá superar los tres mil euros (3.000,00 ?).  
3. La comisión publicará en la web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte la relación provisional de centros docentes con proyectos seleccionados, indicando el importe económico propuesto en concepto de asignación o ayuda, y la relación de centros docentes con proyectos no seleccionados indicando los motivos.  
4. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la relación provisional mencionada en el punto 3 de esta misma base, para que, en caso de no desear participar en la convocatoria, el/la director/a o titular del centro remita a la Dirección General de Política Educativa un escrito en el que se haga constar que no aceptan realizar el proyecto presentado.  
En caso de no enviar dicho escrito, se entenderá que acepta la cuantía propuesta y remitirá en el citado plazo:  
a) El anexo V, cumplimentado por el autor o autora del proyecto, referente a la cesión de la propiedad intelectual, según establece la base diecisiete de la convocatoria.  
El modelo del anexo V estará disponible en la siguiente dirección de internet http://www.cece.gva.es/eva/es/inno\_convocaproyectos.htm  
Este anexo deberá ser tramitado de la misma manera en que se procedió con la solicitud.  
b) Los/las directores/as o titulares del centro podrán presentar las alegaciones que consideran oportunas. Estas alegaciones, en su caso, se presentarán mediante un escrito dirigido al Servicio de Innovación y Calidad, de la Dirección General de Política Educativa en los lugares señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
5. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de desistimiento, estudiadas y, en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la comisión de valoración informará de la lista de proyectos y sus correspondientes cuantías asignadas al órgano instructor del procedimiento, que elevará la propuesta definitiva a la Dirección General de Política Educativa, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller.  
6. La resolución de la convocatoria con la relación de los proyectos seleccionados, la especificación de los nombres de los centros docentes y las dotaciones económicas correspondientes se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
7. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. Vencido el plazo sin haberse notificado ninguna resolución expresa, las personas interesadas podrán considerar desestimadas sus solicitudes por silencio administrativo, según se establece en el artículo 55 de la Ley 9/2001, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de medidas fiscales, de gestión administrativa y financiera, y de organización de la Generalitat Valenciana.  
  
  
Once. Asesoramiento y seguimiento  
El órgano de instrucción desarrollará las siguientes tareas:  
1. Establecer las directrices y los procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen de acuerdo con los objetivos previstos.  
2. Proponer, en su caso, la publicación o difusión de algunos de los proyectos seleccionados o extracto de estos.  
3. Realizar el seguimiento del desarrollo de los proyectos.  
  
Doce. Obligaciones de los beneficiarios  
1. En el caso de los centros privados concertados, la percepción de la ayuda estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.  
2. A este efecto, deberán presentar una declaración responsable del titular del centro, acreditativa de no estar incurso en ninguna prohibición para ser beneficiario de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, según el modelo del anexo VI.  
3. Serán aplicables los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de las ayudas concedidas, así como las infracciones correspondientes.  
4. Será también aplicable lo dispuesto en la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de Hacienda Pública, del Sector Público Instrumental y de Subvenciones, sobre reintegro y régimen sancionador de subvenciones.  
5. Asimismo, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 22 de la Ley 6/2015, de 2 de abril, de reconocimiento, protección y promoción de las señas de identidad del pueblo valenciano, dará lugar a la pérdida del derecho al cobro de la subvención y al reintegro de la misma, que la subvención sea destinada a la realización de una actividad, o al cumplimiento de una finalidad, que manifiestamente suponga un agravio o menosprecio hacia las señas de identidad del pueblo valenciano.  
  
Trece. Justificación de las ayudas  
1. Dado el carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento, en los documentos de control de la actividad económica del centro docente público deberán especificarse los ingresos y los gastos que se produzcan por razón de esta convocatoria. Los centros públicos adjuntarán la justificación del importe de la ayuda concedida al balance anual que deben efectuar conforme a lo dispuesto en la Orden de 18 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV 2526, 09.06.1995).  
2. Los centros privados concertados percibirán la ayuda otorgada, después de la justificación del cumplimiento de la finalidad para la que se concedió. La justificación de la subvención por parte del beneficiario se realizará mediante cuenta justificativa simplificada, según se dispone en los artículos 69 y 75 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE 176, 25.07.2006).  
Para ello, remitirán al Servicio de Innovación y Calidad, de la Dirección General de Política Educativa, antes del 30 de noviembre de 2015, la documentación siguiente según modelo del anexo VII, que deberá incluir bajo responsabilidad del declarante:  
- El desglose de los gastos originados por el desarrollo del proyecto.  
  
- Los gastos se acreditarán mediante facturas y justificantes de pago, originales o fotocopias compulsadas, que hayan sido pagados con anterioridad a la finalización del período de justificación. La cantidad justificada será, como mínimo, igual a la ayuda concedida e irá adscrita a sufragar los siguientes gastos generados por la realización del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento, alquiler de autobuses), alquiler de material y encargo de trabajos especializados.  
3. Cuando el proyecto haya sido financiado con las ayudas y con fondos propios u otros subvenciones o recursos, deberá acreditarse en la justificación el importe, la procedencia y la aplicación de estos fondos al proyecto subvencionado.  
4. Los documentos justificativos a que hace referencia esta base podrán presentarse según se establece en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
  
Catorce. Percepción de las ayudas  
1. Para los centros públicos, una vez concedida, la entrega de la ayuda se realizará por transferencia bancaria en el centro docente mediante órdenes de pago en firme, a propuesta de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, con cargo al presupuesto anual del ejercicio 2015.  
2. Para los centros privados-concertados el pago se realizará en la misma cuenta que el centro tenga dada de alta en la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte para percibir el pago del concierto, una vez justificada la ayuda de acuerdo a lo establecido en la base anterior.  
3. En caso de participar en el proyecto más de un centro docente, la cantidad concedida la recibirá el centro de destino del coordinador o coordinadora.  
  
Quince. Justificación del desarrollo del proyecto  
1. Antes del 30 de junio de 2016, el/la director/a o titular del centro deberá remitir al CEFIRE de referencia la siguiente documentación:  
a) Informe de valoración de la aplicación del proyecto.  
b) Acta final con relación definitiva de todas las personas participantes (DNI, nombre, primer y segundo apellido, número de horas de participación en el proyecto), certificada por la dirección del centro o centros implicados en el proyecto. El número de personas no podrá superar el número inicial consignado en la solicitud.  
2. Antes del 30 de julio de 2016, el asesor o la asesora del CEFIRE de referencia elevará al director general de Política Educativa un informe en que hará constar que el proyecto se ha desarrollado de acuerdo con la propuesta inicial y, si los hubiera, los cambios introducidos y su justificación. En todo caso, se informará acerca de la correcta utilización de los fondos públicos asignados.  
Este informe será remitido, junto a la documentación mencionada en el punto 1 de esta base, al Servicio de Innovación y Calidad de la Dirección General de Política Educativa, antes del 30 de septiembre de 2016.  
  
Dieciseis. Certificación  
Al profesorado participante en los proyectos seleccionados, la Dirección General de Política Educativa, en aplicación de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, les podrá reconocer hasta un máximo de 60 horas de formación por la participación en proyectos de innovación durante el curso académico 2015-2016, cuya certificación le será expedida por el Servicio de Formación del Profesorado al término del proyecto.  
  
Diecisiete. Propiedad intelectual  
Los autores o las autoras de los proyectos seleccionados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito a la Generalitat los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública (difusión, incluyendo internet), transformación (modificación de la obra, incluyendo las traducciones), de estos para el ejercicio en el ámbito territorial del Estado español en los términos establecidos en el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, y regularizan, aclaran y armonizan las disposiciones legales vigentes sobre la materia (BOE 97, 22.04.1996), así como la Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril (BOE 162, 08.07.2006). Asimismo, los autores y autoras se comprometen a elaborar, a petición de la Dirección General de Política Educativa, las modificaciones necesarias para que se puedan publicar totalmente o parcialmente y en el formato que dicha dirección general considere más adecuado.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML