Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3353, del 19-10-1998 (1998/8659)

ORDRE de 5 d'octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoquen ajudes de l'acció descentralitzada del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3353

Data del DOGV
:   19-10-1998

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   1998/8659

CVE


Data del document
:   05-10-1998

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 5 d'octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoquen ajudes de l'acció descentralitzada del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües. [1998/X8659]
  
El Programa Sòcrates va ser aprovat per Decisió 819/95/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 14 de març de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 d'abril). Vigent fins al final de 1999, és aplicable als 15 estats membres de la Unió Europea, i també a Islàndia, Liechtenstein i Noruega, en el marc de l'Acord sobre l'espai Econòmic Europeu. També s'aplicarà a tots aquells països associats d'Europa Central i Oriental i Xipre que, en el moment de sol·licitar les ajudes, tinguen firmat el corresponent acord de cooperació.
  
El Programa Sòcrates és el programa d'acció de la Unió Europea per a la cooperació transnacional en l'àmbit de l'educació i té el seu fonament jurídic en els articles 126 i 127 del Tractat de la Unió Europea, segons els quals la Comunitat Europea «contribuirà al desenrotllament d'una educació de qualitat» i d'un espai europeu obert de cooperació en matèria d'ensenyament a través d'una sèrie d'accions, que es portaran a terme en estreta col·laboració amb els estats membres.
  
La Comissió Europea efectua anualment, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, l'anunci públic de les ajudes concedides en el marc del Programa Sòcrates. La Guia del Candidat, publicada també per la Comissió Europea, conté la informació sobre els procediments de sol·licituds, data límit de presentació de sol·licituds i els criteris que caldrà considerar durant el procés de selecció, distingint la pròpia Comissió entre criteris d'elegibilitat i criteris i prioritats de selecció per a percebre l'ajuda.
  
En les accions descentralitzades, els estats membres podran aplicar criteris addicionals que s'adapten a les necessitats del país.
  
En conseqüència, l'Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97), en el marc fixat per la Comissió Europea per a cada una de les accions, estableix les normes generals a què s'hauran d'ajustar les convocatòries específiques d'ajudes de les mencionades accions descentralitzades que hauran de publicar en els seus respectius diaris oficials les comunitats autònomes que tenen competències plenes en matèria educativa.
  
Per tot això, i conforme disposa l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Convocatòria
  
Convocar ajudes de l'acció descentralitza del Programa Sòcrates de la Unió Europea Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües; i aprovar les bases per les quals es regirà esta convocatòria, que s'inclouen com a annex I d'esta ordre.
  
Segon. Finançament
  
El finançament es realitzarà segons els criteris que figuren en la mencionada Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
Tercer. Comissió de Selecció
  
Per a portar a terme l'estudi de les sol·licituds de les ajudes previstes en esta ordre, es constituirà una comissió formada per:
  
President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona en qui delegue.
  
Vocals:
  
- els subdirectors d'Educació de les tres direccions territorials de Cultura i Educació, o les persones designades a l'efecte pel director territorial corresponent.
  
- un/a inspector/a d'Educació designat/da pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- un director/a o assessor/a de CEFIRE de cada una de les tres províncies, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Secretari/ària: un/a funcionari/ària del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La Comissió de Selecció ajustarà la seua actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
3. Dita Comissió tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes relatius al procés de selecció i podrà entrevistar els sol·licitants quan ho considere necessari.
  
4. La Comissió de Selecció podrà consultar tècnics especialitzats, a l'únic efecte de col·laborar en la valoració de les sol·licituds.
  
5. Estudiades les sol·licituds, la Comissió de Selecció elevarà proposta a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a la seua aprovació.
  
Quart. Permisos i llicències
  
Les persones beneficiàries de les ajudes a què es refereix esta ordre, per a realitzar les activitats corresponents, hauran de disposar prèviament dels permisos que contempla la legislació vigent.
  
Cinquena. Resolució
  
El termini màxim per a resoldre les sol·licituds serà de tres mesos. Si no hi ha resolució expressa en el termini establit, les sol·licituds s'entendran desestimades, sense perjudici del que es dispose quan es dicte la resolució expressa.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre la convocatòria, i se l'autoritza a adoptar les mesures que calga per al compliment i desenrotllament d'esta ordre i a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
Esta ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra esta ordre, que esgota la via administrativa, es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos, comptats a partir de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, prèvia comunicació a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, conforme disposen l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
  
València, 5 d'octubre de 1998
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
Annex I
  
Bases de la convocatòria
  
Primera. Objectiu
  
Dins del Programa Sòcrates, l'Acció E de Lingua té com a objectiu afavorir la motivació i la capacitat dels joves per a comunicar-se en llengües estrangeres.
  
Per aconseguir aquest propòsit, es promouen els intercanvis de l'alumnat en el marc d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) entre centres escolars de diferents estats membres de la Unió Europea.
  
Un PEC és un projecte emprés conjuntament per grups de joves matriculats en institucions associades de, com a mínim, dos països elegibles per participar en l'Acció E de Lingua. El seu element principal no és l'ensenyament formal de la llengua com a tal, sinó l'aprenentatge de la llengua com a instrument de treball sobre altre tema educatiu; per tant, la multidisciplinarietat és una característica fonamental del PEC, que ha d'estar inclòs en el projecte educatiu i en el projecte curricular corresponent i figurar en la programació general anual del centre.
  
L'intercanvi entre els grups participants en el projecte representarà un element essencial del PEC, però no serà l'únic. L'estada en el centre associat i la visita recíproca representaran períodes de treball enriquidors, durant els quals l'alumnat col·labore en el projecte utilitzant una llengua estrangera com a mitjà de comunicació i aprenentatge. Els/les joves que no puguen participar en l'intercanvi hauran de col·laborar en altres aspectes del PEC.
  
L'Acció E de Lingua concedeix ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, no superiors al 50% del cost total del projecte, llevat de circumstàncies especials, i la seua finalitat és contribuir a les despeses originades durant la realització de l'intercanvi. En el supòsit que hi haja alguna de les circumstàncies (desavantatges a causa de la localització geogràfica dins de l'Estat membre, d'una minusvalidesa dels joves participants, de situacions socioeconòmiques especials o projectes que incloguen una de les llengües comunitàries menys utilitzades i ensenyades), podran preveure's ajudes que arriben fins al 75% del cost del projecte.
  
Les ajudes serviran per a sufragar les despeses de viatge d'alumnat i professorat espanyol fins al país d'acollida, les primes de l'assegurança que haja de concertar el centre espanyol, les despeses derivades de l'elaboració del projecte i sols en casos excepcionals, les despeses d'allotjament en el país estranger.
  
Igualment, i per tal de facilitar els acords de col·laboració entre els centres i la preparació adequada del projecte, es concedeixen ajudes al professorat responsable per a la realització de visites preparatòries a un centre associat d'un altre estat dels elegibles per a participar en Lingua, Acció E.
  
El Manual dels Projectes Educatius Conjunts conté més informació sobre el concepte del PEC, i també les recomanacions en matèria d'organització pràctica. El manual recull l'experiència de projectes anteriors subvencionats per Lingua i es pot sol·licitar a la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent o consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html .
  
Els centres que desitgen participar en un PEC hauran de determinar, en primer lloc, un centre amb el qual associar-se d'altre país participant. En la base de dades PartBase de Sòcrates per a la recerca d'associats, els centres podran tant sol·licitar associats dels ja existents, com incloure informació sobre el propi centre, els alumnes/formadors i les seues idees sobre el projecte. Es pot accedir a la base de dades PartBase a través d'Internet: http://partbase.eupro.se/, o a través de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística , que pot assessorar sobre altres possibilitats de trobar socis.
  
Segona. Modalitats i quantia de les ajudes
  
A) Visites preparatòries. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Es faran a un dels països elegibles per participar en l'Acció Lingua E que desitge establir relacions educatives conduents a l'organització d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) i un posterior intercanvi de joves i que haja confirmat per escrit el seu acord per a rebre el professorat espanyol.
  
2. Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge, estada, prima d'assegurança d'accidents i preparació de materials. L'import normal de l'ajuda no serà superior a 1000 ecus per persona.
  
3. La duració serà com a màxim de set dies.
  
B) Intercanvis bilaterals d'alumnat. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Realitzar-se en període lectiu dels centres d'acollida.
  
2. Comptar amb el compromís exprés, per escrit, de les autoritats dels centres associats.
  
3. Basar-se en la reciprocitat, de forma que l'alumnat dels dos centres tinga l'oportunitat de realitzar la seua part del projecte en el centre del país associat.
  
4. La duració mínima de l'activitat per a cada un dels grups en el país associat serà de catorze dies (inclòs el viatge).
  
5. L'intercanvi tindrà lloc dins de la localitat en què el centre associat estiga ubicat.
  
6. Els participants hauran de residir en els domicilis de l'alumnat receptor, llevat de circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades.
  
7. El grup estarà format, com a mínim, per deu alumnes i un professor o professora, i s'ajustaran a aquest mòdul els grups superiors. En grups mixtos, podrà participar un professor i una professora.
  
8. Per a la realització d'un intercanvi de grups d'alumnes es podrà rebre les ajudes següents:
  
a) ajudes per a despeses de viatge, dietes del professorat acompanyant i prima d'assegurança d'accidents, que tindran una dotació màxima de 1.000 ecus per professor o professora.
  
b) ajudes per a l'alumnat participant, que inclouran les despeses de preparació i desenrotllament de l'intercanvi (viatge, assegurança i, si és el cas, preparació lingüística) i que estaran determinades segons els mòduls per països de l'intercanvi:
  
- Portugal i França, fins un màxim de 125 ecus per alumne o alumna.
  
- Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg, fins un màxim de 157 ecus per alumne o alumna.
  
- Regne Unit, Itàlia, Alemanya, Àustria, Dinamarca i Liechtenstein, fins un màxim de 188 ecus per alumne o alumna.
  
- Irlanda, Islàndia, Noruega, Suècia, Finlàndia i Grècia, fins un màxim de 200 ecus per alumne o alumna.
  
- països associats d'Europa Central i Oriental i Xipre (que tinguen firmat el corresponent acord de cooperació), fins un màxim de 150 ecus per alumne o alumna.
  
En circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades, es podrà concedir una ajuda màxima de 100 ecus per alumne o alumna en concepte d'allotjament.
  
C) Intercanvi entre tres o més centres, que hauran de complir els següents requisits:
  
1. L'intercanvi haurà d'entendre's com la reunió en un mateix lloc (normalment un dels centres participants), de grups d'alumnes de centres educatius de més de dos països de la Unió Europea.
  
2. Es realitzarà després d'haver fet un treball previ en cada un dels centres escolars sobre un mateix tema, per afavorir la posada en comú dels temes treballats i la millora de la capacitat lingüística de l'alumnat.
  
3. El compromís exprés de les autoritats educatives de cada un dels centres associats, la integració del PEC en el projecte educatiu, en el projecte curricular i en la programació general anual del centre, la duració de l'activitat, allotjament, nombre de participants, partides econòmiques susceptibles de ser finançades i quantia de l'ajuda que es pot concedir, seran els indicats per als intercanvis bilaterals en la lletra B d'esta segona base.
  
Tercera. Requisits dels participants
  
Podran sol·licitar estes ajudes els centres docents, tant públics com privats, que realitzen la seua activitat en l'àmbit competencial de la Generalitat Valenciana i que impartisquen els ensenyaments següents: Educació Secundària (2n cicle), Batxillerat, BUP, COU, Formació Professional, Cicles Formatius de Formació Professional Específica, ensenyaments artístics, ensenyament d'idiomes, Educació Permanent d'Adults, conservatoris de música.
  
Quarta. Documentació que cal presentar (original i 2 còpies)
  
A) Per a les visites preparatòries
  
1 Formulari que figura com annex II.
  
2. Formulari de candidatura per a les Visites Preparatòries (Lingua, Acció E), que es troba disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm i que també pot ser sol·licitat a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE.
  
3. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
4. Comunicació del centre estranger acceptant la visita del professorat espanyol.
  
5. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en relació a la proposta posterior del PEC.
  
B) Per als intercanvis d'alumnat
  
1. Formulari que figura com annex III.
  
2. Formulari de candidatura dels Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües (PEC), que es troba disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm i que també pot ser sol·licitat a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE.
  
3. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
4. Compromís exprés del centre estranger de l'acceptació de la realització del projecte.
  
5. Respecte al component del Projecte que inclou la mobilitat de l'alumnat, els directors o directores dels centres sol·licitants recaptaran les oportunes autoritzacions del pare, mare o tutor, que quedaran arxivades en els centres.
  
6. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en cadascun dels països participants en el PEC.
  
Cinquena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. Les sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes per a Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües (PEC) es presentaran:
  
Data límit de
  
presentació de sol·licituds Dates de realització de l'activitat
  
3 de novembre de 1998 de l'1 de març de 1999
  
 fins el 30 d' abril del 2000
  
1 de març de 1999 de l'1 setembre de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
2. Les sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes per a realitzar visites preparatòries deuran presentar-se segons el calendari següent:
  
Data límit de
  
presentació sol·licituds Dates de realització de l'activitat
  
3 de novembre de 1998 de l'1 de gener de 1999
  
 fins el 30 de setembre de 1999
  
20 de gener de 1999 de l'1 de març de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
1 de març de 1999 de l'1 de maig de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
20 de juny de 1999 de l'1 de setembre 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
1 d'octubre de 1999 de l'1 de desembre de 1999
  
 fins el 30 d'abril del 2000
  
3. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, av. de Campanar, 32. 46015 València.
  
4. Les sol·licituds es presentaran al Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , av. Campanar 32, 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, (fax 96 386 61 74).
  
Sisena. Selecció de les sol·licituds
  
Els projectes seran seleccionats conforme als següents criteris:
  
1. Criteris prioritaris. Tindran prioritat els centres que:
  
a) tinguen poca experiència en projectes transnacionals i no hagen rebut anteriorment una ajuda comunitària per la mateixa finalitat.
  
b) tinguen concedida ajuda per al desplegament de projectes de compensació educativa, en la convocatòria corresponent.
  
c) presenten projectes referits a l'ensenyament de les llengües menys difoses i menys ensenyades de la Unió Europea
  
d) presenten projectes que tinguen un enfocament innovador en l'intercanvi pedagògic en l'ensenyament de llengües estrangeres
  
e) presenten un projecte que fomente la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat dels dos sexes
  
f) presenten un projecte que es referisca a les necessitats i l'aprenentatge de llengües de les persones desfavorides
  
2. Criteris addicionals :
  
2.1 Projectes
  
Integració efectiva del projecte en el Projecte Educatiu del Centre i en el projecte curricular corresponent: fins a 2 punts
  
Multidisciplinarietat del projecte: fins a 1 punt
  
Pla de treball: objectius, avaluació i realització: fins a 1 punt
  
Efecte multiplicador: estratègies per a la difusió del projecte: fins a 1 punt
  
Utilització real de les noves tecnologies o l'ensenyament a distància: fins a 1 punt
  
Repercussió en la motivació i en la capacitat de l'alumnat per a comunicar-se en una llengua estrangera: fins a 1 punt
  
Contribució a una millor comprensió de les llengües i cultures que integren el projecte: fins a 1 punt
  
Previsió d'elaboració de mòduls de formació, guies o altres instruments didàctics: fins a 1 punt
  
Integració de la llengua o llengües en el context cultural del país o països de què es tracte: fins a 1 punt
  
2.2 Visites preparatòries.
  
Viabilitat del projecte: fins a 3 punts
  
Contribució de la visita a la proposta del projecte: fins a 3 punts
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta per la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional de projectes seleccionats i la farà pública, dins del mes següent a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE. En la mencionada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol·licituds seleccionades.
  
b) Suplents per ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses, i la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de deu dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència.
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de la selecció i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates als efectes de tramitació.
  
Vuitena. Coordinació i assessorament
  
Cada projecte tindrà un coordinador, que també assumirà les funcions relatives a la gestió i l'administració dels recursos assignats, representant a l'equip docent participant.
  
Els CEFIRE i la Inspecció d'Educació oferiran, en l'àmbit de les seues competències, assessorament per a l'elaboració i el desenrotllament dels projectes, sense perjudici de la col·laboració que s'obtinga de diferents serveis de l'administració educativa o d'altres entitats.
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEC
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenrotllament i la continuïtat de cada projecte, conforme al model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La mencionada comissió estarà formada pels membres que integren la Comissió de Selecció prevista en l'apartat tercer d'esta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial, a la qual s'incorporarà un/a Inspector/a d'Educació nomenat pel director territorial corresponent. Presidirà la comissió el/la subdirector/a d'Educació o la persona que l'haja substituït, i actuarà com a secretari/a el/la director/a o assessor/a del CEFIRE.
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la Inspecció d'Educació o als CEFIRE, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà necessàriament:
  
a) la relació del professorat que ha participat en el projecte, a l'efecte de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents. El total d'hores que se certificarà podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
b) les actes d'assistència firmades, on constarà el DNI dels participants en les reunions de treball i de les activitats de formació realitzades, i, en el seu cas, la relació dels professionals o institucions que han impartit o coordinat la formació.
  
5. L'informe de la comissió es trametrà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística abans del 20 de juliol de l'any 2000.
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda.
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a cada un dels centres, els projectes dels quals hagen sigut definitivament aprovats. El contracte haurà de ser firmat i enviat a l'Agència Nacional Sòcrates i una còpia a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. El pagament de l'ajuda el farà efectiu als centres l'Agència Nacional Sòcrates, una vegada haja rebut el contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) comunicar, en el seu cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públic o privat nacional o internacional.
  
b) comunicar qualsevol alteració de les condicions per les quals es va concedir l'ajuda, i demanar autorització per a canviar les dates de realització de les activitats.
  
c) sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent
  
e) enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació següent:
  
- una memòria pedagògica.
  
- còpia de la memòria econòmica
  
La data d'enviament d'esta documentació serà, com a màxim 20 dies després de finalitzada l'activitat.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
Annex II
  
Formulari de sol·licitud de visites
  
preparatòries (Lingua, acció E)
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre Codi
  
Adreça
  
Localitat Província Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre DNI
  
Títol del projecte
  
Responsable del projecte DNI
  
Professors/es que participaran en la visita
  
Dades del centre al qual es realitzarà la visita
  
Nom del centre
  
Adreça
  
Localitat País Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre
  
Responsable del projecte
  
Dates de realització de la visita:
  
, d de
  
El director / La directora del centre
  
Firmat:
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
Av. de Campanar, 32. 46015 València
  
Annex III
  
Formulari de sol·licitud de projectes educatius conjunts
  
per a l'aprenentatge de llengües (Lingua, acció E)
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre Codi
  
Adreça
  
Localitat Província Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre DNI
  
Títol del projecte
  
Duració del projecte (per favor, indiqueu les dates)
  
Responsable del projecte DNI
  
Núm. d'alumnes que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi ¿En quina data-
  
Núm. de professors/res que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi
  
Dades del centre associat
  
Nom del centre
  
Adreça
  
Localitat País Codi postal
  
Telèfon Fax e-mail
  
director/a del centre
  
Responsable del projecte
  
Núm. d'alumnes que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi ¿ En quina data-
  
Núm. de professors/res que participaran
  
en el projecte
  
en l'intercanvi
  
, de de
  
El director / La directora del centre
  
Firmat:
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
Av. de Campanar, 32. 46015 València.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3353, del 19-10-1998 (1998/8659)

ORDEN de 5 de octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas de la acción descentralizada del Programa Sócrates de la Unión Europea Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3353

Fecha DOGV
:   19-10-1998

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   1998/8659

CVE


Fecha del documento
:   05-10-1998

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 5 de octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas de la acción descentralizada del Programa Sócrates de la Unión Europea Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas. [1998/X8659]
  
El Programa Sócrates fue aprobado por Decisión 819/95/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de marzo de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 de abril). Vigente hasta el final de 1999, es aplicable a los 15 estados miembros de la Unión Europea, y también a Islandia, Liechtenstein y Noruega, en el marco del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. También se aplicará a todos aquellos países asociados de Europa Central y Oriental y Chipre que, en el momento de solicitar las ayudas, tengan firmado el correspondiente acuerdo de cooperación.
  
El Programa Sócrates es el programa de acción de la Unión Europea para la cooperación transnacional en el ámbito de la educación y tiene su fundamento jurídico en los artículos 126 y 127 del Tratado de la Unión Europea, según los cuales la Comunidad Europea «contribuirá al desarrollo de una educación de calidad» y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza a través de una serie de acciones, que se llevarán a cabo en estrecha colaboración con los estados miembros.
  
La Comisión Europea efectúa anualmente, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, el anuncio público de las ayudas concedidas en el marco del Programa Sócrates. La Guía del Candidato, publicada también por la Comisión Europea, contiene la información sobre los procedimientos de solicitudes, fecha límite de presentación de solicitudes y los criterios que habrá que considerar durante el proceso de selección, distinguiendo la propia Comisión entre criterios de elegibilidad y criterios y prioridades de selección para recibir la ayuda.
  
En las acciones descentralizadas, los estados miembros podrán aplicar criterios adicionales que se adapten a las necesidades del país.
  
En consecuencia, la Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97), en el marco fijado por la Comisión Europea para cada una de las acciones, ha establecido las normas generales a que se habrán de ajustar las convocatorias específicas de ayudas de las mencionadas acciones descentralizadas que han de publicar en los respectivos diarios oficiales las comunidades autónomas que tienen competencias plenas en materia educativa.
  
Por todo ello, y conforme dispone el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria
  
Convocar ayudas de la acción descentralizada del Programa Sócrates de la Unión Europea Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas; y aprobar las bases por las cuales se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexo I de esta orden.
  
Segundo. Financiación
  
La financiación se realizará según los criterios que figuran en la mencionada Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
Tercero. Comisión de Selección
  
1. Para realizar el estudio de las solicitudes de las ayudas previstas en esta orden, se constituirá una comisión formada por:
  
Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
  
Vocales:
  
- los subdirectores de Educación de las tres direcciones territoriales de Cultura y Educación, o las persones designadas al efecto por el director territorial correspondiente.
  
- un inspector/a de Educación designado/a por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- un director/a o asesor/a de CEFIRE de cada una de les tres provincias, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Secretario: un funcionario/a del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La Comisión de Selección ajustará su actuación a lo que disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
3. Dicha Comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas relativas al proceso de selección y podrá entrevistar a los solicitantes cuando lo considere necesario.
  
4. La Comisión de Selección podrá consultar técnicos especializados, con el único efecto de colaborar en la valoración de las solicitudes.
  
5. Estudiadas las solicitudes, la Comisión de Selección elevará propuesta a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su aprobación.
  
Cuarto. Permisos y licencias
  
Las personas beneficiarias de las ayudas a que se refiere esta orden, para realizar las actividades correspondientes, tendrán que disponer previamente de los permisos que contempla la legislación vigente.
  
Quinto. Resolución
  
El plazo máximo para resolver las solicitudes será de tres meses. Si no hay resolución expresa en el plazo establecido, las solicitudes se entenderán desestimadas, sin perjuicio de lo que se disponga cuando se dicte la resolución expresa.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra esta orden, que agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses, contados a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, previa comunicación a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, conforme dispone el artículo 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y los artículos 57 y 58 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa.
  
Valencia, 5 de octubre de 1998
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
Anexo I
  
Bases de la convocatoria
  
Primera. Objetivo
  
Dentro del Programa Sócrates, la Acción E de Lingua tiene como objetivo favorecer la motivación y la capacidad de los jóvenes para comunicarse en lenguas extranjeras.
  
Para conseguir este propósito, se promueven los intercambios del alumnado en el marco de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) entre centros escolares de diferentes estados miembros de la Unión Europea.
  
Un PEC es un proyecto emprendido conjuntamente por grupos de jóvenes matriculados en instituciones asociadas de, como mínimo, dos países elegibles para participar en la Acción E de Lingua. Su elemento principal no es la enseñanza formal de la lengua como tal, sino el aprendizaje de la lengua como instrumento de trabajo sobre otro tema educativo; por tanto, la multidisciplinariedad es una característica fundamental del PEC, que debe estar incluida en el proyecto educativo y en el proyecto curricular correspondiente y figurar en la programación general anual del centro.
  
El intercambio entre los grupos participantes en el proyecto representará un elemento esencial del PEC, pero no será el único. La estancia en el centro asociado y la visita recíproca representarán períodos de trabajo enriquecedores, durante los cuales el alumnado colabora en el proyecto utilizando una lengua extranjera como medio de comunicación y aprendizaje. Los/las jóvenes que no puedan participar en el intercambio deberán colaborar en otros aspectos del PEC.
  
La Acción E de Lingua concede ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, no superiores al 50% del coste total del proyecto, excepto en circunstancias especiales, y su finalidad es contribuir a los gastos originados durante la realización del intercambio. En el supuesto de que exista alguna de las circunstancias (desventajas a causa de la localización geográfica dentro del Estado miembro, de una minusvalía de los jóvenes participantes, de situaciones socioeconómicas especiales o proyectos que incluyan una de las lenguas comunitarias menos utilizadas y enseñadas), podrán preverse ayudas que alcancen hasta el 75% del coste del proyecto.
  
Las ayudas servirán para sufragar los gastos de viaje del alumnado y profesorado español hasta el país de acogida, las primas del seguro que deba concertar el centro español, los gastos derivados de la elaboración del proyecto y sólo en casos excepcionales, los gastos de alojamiento en el país extranjero.
  
Igualmente, y con el fin de facilitar los acuerdos de colaboración entre los centros y la preparación adecuada del proyecto, se conceden ayudas al profesorado responsable para la realización de visitas preparatorias a un centro asociado de otro Estado de los elegibles para participar en Lingua, Acción E.
  
El Manual de los Proyectos Educativos Conjuntos contiene más información sobre el concepto del PEC, y también las recomendaciones en materia de organización práctica. El Manual recoge la experiencia de proyectos anteriores subvencionados por Lingua y se puede solicitar a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente o consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html.
  
Los centros que deseen participar en un PEC deberán determinar, en primer lugar, un centro con el que asociarse de otro país participante. En la base de datos PartBase de Sócrates para la búsqueda de asociados, los centros podrán tanto solicitar asociados de los ya existentes, como incluir información sobre el propio centro, los alumnos/formadores y sus ideas sobre el proyecto. Se puede acceder a la base de datos PartBase a través de Internet: http://partbase.eupro.se/, o a través de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que puede asesorar sobre otra posibilidad de encontrar socios.
  
Segunda. Modalidades y cuantía de las ayudas
  
A) Visitas preparatorias. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Se harán a uno de los países elegibles para participar en la Acción Lingua E que desee establecer relaciones educativas conducentes a la organización de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) y un posterior intercambio de jóvenes y que haya confirmado por escrito su acuerdo para a recibir al profesorado español.
  
2. Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje, estancia, prima del seguro de accidentes y preparación de materiales. El importe normal de la ayuda no será superior a 1000 ecus por persona.
  
3. La duración será como máximo de siete días.
  
B) Intercambios bilaterales del alumnado. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Realizarse en período lectivo de los centros de acogida.
  
2 Contar con el compromiso expreso, por escrito, de las autoridades de los centros asociados.
  
3. Basarse en la reciprocidad, de forma que el alumnado de los dos centros tenga la oportunidad de realizar su parte del proyecto en el centro del país asociado.
  
4. La duración mínima de la actividad para cada uno de los grupos en el país asociado será de catorce días (incluido el viaje).
  
5. El intercambio tendrá lugar dentro de la localidad en que el centro asociado esté ubicado.
  
6. Los participantes deberán residir en los domicilios del alumnado receptor, excepto en circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas.
  
7. El grupo estará formado, como mínimo, por 10 alumnos o alumnas y un profesor o profesora, y se ajustarán a este módulo los grupos superiores. En grupos mixtos, podrá participar un profesor y una profesora.
  
8. Para la realización de un intercambio de grupos de alumnos se podrá recibir las ayudas siguientes:
  
a) ayudas para gastos de viaje, dietas del profesorado acompañante y prima del seguro de accidentes, que tendrán una dotación máxima de 1.000 ecus por profesor o profesora.
  
b) ayudas para el alumnado participante, que incluirán los gastos de preparación y desarrollo del intercambio (viaje, seguro y, en su caso, preparación lingüística) y que estarán determinados según los módulos por países del intercambio:
  
- Portugal y Francia, hasta un máximo de 125 ecus por alumno o alumna.
  
- Bélgica, Países Bajos, y Luxemburgo, hasta un máximo de 157 ecus por alumno o alumna.
  
- Reino Unido, Italia, Alemania, Austria, Dinamarca y Liechtenstein, hasta un máximo de 188 ecus por alumno o alumna.
  
- Irlanda, Islandia, Noruega, Suecia, Finlandia y Grecia, hasta un máximo de 200 ecus por alumno o alumna.
  
- paises asociados de Europa Central y Oriental y Chipre (que tengan firmado el correspondiente acuerdo de cooperación), hasta un máximo de 150 ecus por alumno o alumna.
  
En circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas, se podrá conceder una ayuda máxima de 100 ecus por alumno o alumna en concepto de alojamiento.
  
C) Intercambio entre tres o más centros, que deberán cumplir los siguientes requisitos:
  
1. El intercambio deberá entenderse como la reunión en un mismo lugar (normalmente uno de los centros participantes), de grupos de alumnos de centros educativos de más de dos países de la Unión Europea.
  
2. Se realizará después de haber hecho un trabajo previo en cada uno de los centros escolares sobre un mismo tema, para favorecer la puesta en común de los temas trabajados y la mejora de la capacidad lingüística del alumnado.
  
3. El compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados, la integración del PEC en el proyecto educativo, en el proyecto curricular y en la programación general anual del centro, la duración de la actividad, alojamiento, número de participantes, partidas económicas susceptibles de ser financiadas y cuantía de la ayuda que se puede conceder, serán los indicados para los intercambios bilaterales en la letra B de esta segunda base.
  
Tercera. Requisitos de los participantes
  
Podrán solicitar estas ayudas los centros docentes, tanto públicos como privados, que realicen su actividad en el ámbito competencial de la Generalitat Valenciana y que impartan las enseñanzas siguientes: Educación Secundaria (2º ciclo), Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional, ciclos formativos de Formación Profesional Específica, enseñanzas artísticas, enseñanza de idiomas, Educación Permanente de Adultos, conservatorios de música.
  
Cuarta. Documentación a presentar (original y 2 copias)
  
A) Para las visitas preparatorias
  
1. Formulario que figura como anexo II.
  
2. Formulario de candidatura para las Visitas Preparatorias (Lingua, Acción E), que se encuentra disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm y que también puede ser solicitado en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE.
  
3. Aprobación del órgano competente (consejo escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
4. Comunicación del centro extranjero aceptando la visita del profesorado español.
  
5. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en relación con la propuesta posterior del PEC.
  
B) Para los intercambios de alumnado
  
1. Formulario que figura como anexo III.
  
2. Formulario de candidatura de los Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas (PEC), que se encuentra disponible en Internet: http//www.oei.es/socrates/.htm y que también puede ser solicitado en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE.
  
3. Aprobación del órgano competente (consejo escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
4. Compromiso expreso del centro extranjero de la aceptación de la realización del proyecto.
  
5. Respecto al componente del proyecto que incluye la movilidad del alumnado, los directores o directoras de los centros solicitantes recabarán las oportunas autorizaciones del padre, madre o tutor, que quedarán archivadas en los centros.
  
6. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en cada uno de los países participantes en el PEC.
  
Quinta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. Las solicitudes para la obtención de ayudas a Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas (PEC) se presentarán:
  
Fecha límite de Fechas de
  
presentación de solicitudes realización de la actividad
  
3 de noviembre de 1998 de 1 de marzo de 1999
  
 a 30 de abril del 2000
  
1 de marzo de 1999 de 1 setiembre de 1999
  
 a 30 de abril del 2000
  
2. Las solicitudes para la obtención de ayudas para realizar visitas preparatorias deberán presentarse según el calendario siguiente:
  
Fecha límite de Fechas de
  
presentación de solicitudes realización de la actividad
  
3 de noviembre de 1998 de 1 de enero 1999
  
 a 30 de setiembre 1999
  
20 de enero de 1999 de 1 de marzo 1999
  
 a 30 de abril 2000
  
1 de marzo de 1999 de 1 de mayo 1999
  
 a 30 abril 2000
  
20 de junio de 1999 de 1 de setiembre 1999
  
 a 30 de abril 2000
  
1 de octubre de 1999 de 1 de diciembre de 1999
  
 a 30 abril 2000
  
3. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, av. de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
4. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia , av. Campanar 32, 46015 Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán de comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, (fax 96 386 61 74).
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
Los proyectos serán seleccionados conforme a los siguientes criterios:
  
1. Criterios prioritarios. Tendrán prioridad los centros que:
  
a) tengan poca experiencia en proyectos transnacionales y no hayan recibido anteriormente una ayuda comunitaria para la misma finalidad.
  
b) tengan concedida ayuda para el desarrollo de proyectos de compensación educativa, en la convocatoria correspondiente.
  
c) presenten proyectos referidos a la enseñanza de las lenguas menos difundidas y menos enseñadas de la Unión Europea
  
d) presenten proyectos que tengan un enfoque innovador en el intercambio pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras
  
e) Presenten un proyecto que fomente la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos
  
f) presenten un proyecto que se refiera a las necesidades y al aprendizaje de lenguas de las personas desfavorecidas
  
2. Criterios adicionales:
  
2.1. Proyectos
  
Integración efectiva del proyecto en el Proyecto Educativo del Centro y en el Proyecto Curricular correspondiente: hasta 2 puntos
  
Multidisciplinariedad del proyecto: hasta 1 punto
  
Plan de trabajo. Objetivos, evaluación y realización: hasta 1 punto
  
Efecto multiplicador: estrategias para la difusión del proyecto: hasta 1 punto
  
Utilización real de las nuevas tecnologías o la enseñanza a distancia: hasta 1 punto
  
Repercusión en la motivación y en la capacidad del alumnado para comunicarse en una lengua extranjera: hasta 1 punto
  
Contribución a una mejor comprensión de las lenguas y culturas que integren el proyecto: hasta 1 punto
  
Previsión de elaboración de módulos de formación, guías u otros instrumentos didácticos: hasta 1 punto
  
Integración de la lengua o lenguas en el contexto cultural del país o países de que se trate: hasta 1 punto
  
2.2 Visitas preparatorias.
  
a) Viabilidad del proyecto: hasta 3 puntos
  
b) Contribución de la visita a la propuesta del proyecto: hasta 3 puntos
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta por la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de proyectos seleccionados y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. En la mencionada relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluídas, y la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de diez días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia .
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de la selección y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador, que también asumirá las funciones relativas a la gestión y la administración de los recursos asignados, representando al equipo docente participante.
  
Los CEFIRE y la Inspección de Educación ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y el desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de diferentes servicios de la administración educativa o de otras entidades.
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEC
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada dirección territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, conforme al modelo que facilitará a este efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La mencionada comisión estará formada por los miembros que integran la Comisión de Selección prevista en el apartado tercero de esta orden, y que correspondan a la dirección territorial, a la que se incorporará un/a inspector/a de Educación nombrado por el director Territorial correspondiente. Presidirá la comisión el subdirector de Educación o la persona que le haya sustituido, y actuará como secretario/a el director/a o asesor/a del CEFIRE.
  
3. La comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEFIRE, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá necesariamente:
  
a) la relación del profesorado que ha participado en el proyecto, al efecto de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes. El total de horas que se certificará podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
b) las actas de asistencia firmadas, donde constará el DNI de los participantes en las reuniones de trabajo y de las actividades de formación realizadas y, en su caso, la relación de los profesionales o instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
5. El informe de la comisión se remitirá la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística antes del 20 de julio del año 2000.
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a cada uno de los centros, cuyos proyectos hayan sido definitivamente aprobados. El contrato deberá ser firmado y enviado a la Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. El pago de la ayuda lo hará efectivo a los centros la Agencia Nacional Sócrates, una vez haya recibido el contrato a que hace referencia el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o ente público o privado nacional o internacional.
  
b) comunicar cualquier alteración de las condiciones para las cuales se concedió la ayuda, y pedir autorización para cambiar las fechas de realización de las actividades.
  
c) someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, calle Bravo Murillo 38, 28015 Madrid, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
e) enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación siguiente:
  
- una memoria pedagógica.
  
- copia de la memoria económica.
  
La fecha de envío de esta documentación será, como máximo, 20 días después de finalizada la actividad.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
Anexo II
  
Formulario de solicitud de visitas
  
preparatorias (Lingua, acción E)
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro Código
  
Dirección
  
Localidad Provincia Código postal
  
Teléfono Fax e-mail
  
director/a del centro DNI
  
Título del proyecto
  
Responsable del proyecto DNI
  
Profesores/as que participarán en la visita
  
Datos del centro al que se realizará la visita
  
Nombre del centro
  
Dirección
  
Localidad País Código postal
  
Teléfono Fax e-mail
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Fecha de realización de la visita:
  
, de de
  
El director / La directora del centro
  
Firmado:
  
Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
Av. Campanar, 32. 46015 Valencia
  
Anexo III
  
Formulario de solicitud de proyectos educativos conjuntos
  
para el aprendizaje de lenguas (Lingua acción E)
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro Código
  
Dirección
  
Localidad Provincia Código Postal
  
Télefono Fax e-mail
  
director/a del centro DNI
  
Título del proyecto
  
Duración del proyecto (por favor, indique las fechas)
  
Responsable del proyecto DNI
  
Nº de alumnos/nas que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio ¿En qué fechas-
  
Nº de profesores/ras que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio
  
Datos del centro asociado
  
Nombre del centro
  
Dirección
  
Localidad País Código postal
  
Télefono Fax e-mail
  
director/a del centro
  
Responsable del proyecto
  
Nº de alumnos/nas que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio ¿En qué fechas-
  
Nº de profesores/ras que participarán
  
en el proyecto
  
en el intercambio
  
, de de
  
El director / La directora del centro
  
Firmado:
  
Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
Av. Campanar, 32. 46015 Valencia.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML