Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2773, del 19-06-1996 (1996/838505)

ORDRE de 13 de juny de 1996 de les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, per la qual es convoquen subvencions per al desenvolupament de programes de garantia social, regulats en l'Ordre de 22 de març de 1994.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1996/06/13/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2773

Data del DOGV
:   19-06-1996

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1996/838505

CVE


Data del document
:   13-06-1996

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

ORDRE de 13 de juny de 1996 de les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, per la qual es convoquen subvencions per al desenvolupament de programes de garantia social, regulats en l'Ordre de 22 de març de 1994.   
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (BOE de 4 d'octubre) estableix en l'article 63.1 que els poders públics desenvoluparan accions de caràcter compensatori, en relació amb les persones, grups i àmbits territorials que es troben en situacions desfavorables.  
D'altra banda, en l'article 23.2 de l'esmentada llei orgànica s'estableix la necessitat d'organitzar programes específics de garantia social per als alumnes que no arriben als objectius de l'Educació Secundària Obligatòria, a fi de proporcionar-los una formació bàsica i professional que els permeta incorporar-se a la vida activa o prosseguir-ne els estudis i promoure la col·laboració de l'administració local amb les administracions educatives en el desenvolupament d'aquests programes.  
En aquest sentit, l'article 18.2 del Decret 47/1992, de 30 de març, del Govern Valencià (DOGV de 6 d'abril) disposa que la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència regularà els programes específics de garantia social, podrà promoure la col·laboració amb altres administracions i institucions públiques o privades per a la seua realització i facilitarà els recursos materials i personals que ajuden a l'eficàcia dels dits programes.  
Finalment, l'Ordre de 22 de març de 1994 de les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials (DOGV de 18 de maig), regula els programes de garantia social durant el període d'implantació anticipada del 2n cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, establint-ne els objectius, els col·lectius a què es dirigeixen i les modalitats d'actuació, atribuint a les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, la regulació específica de les condicions d'implantació dels diferents programes.  
Per tot això i fent ús de les facultats que ens confereix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià (DOGV de 30 de desembre),  
DISPOSEM  
Article 1. Objecte de les subvencions  
1.1 Les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, dins els límits pressupostaris aprovats amb aquesta finalitat, concedirà subvencions destinades al finançament de programes de garantia social, que s'ajusten als col·lectius i les modalitats definides en aquesta ordre i en la de 22 de març de 1994.  
1.2 Tots els programes regulats en aquesta ordre tindran caràcter gratuït per als alumnes que hi participen.  
Article 2. Dotació econòmica  
L'import global màxim que podrà assignar-se en concepte d'aquestes ajudes serà de 993.626.076 pessetes, distribuïdes en dues fases:  
- La primera fase es finançarà a càrrec de les línies 4.07 i 7.01 de la secció, servei i programa 09.04.421.30 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, dotades amb un import màxim de 350.000.000 de pessetes del capítol IV i amb un import de 146.813.038 pessetes del capítol VII dels pressupostos de 1996.  
- La segona fase dels programes de garantia social es realitzarà durant el 1r semestre de l'exercici de 1997 i serà finançada per una quantia màxima de 496.813.038 pessetes. L'aprovació d'aquesta quantia, que es farà mitjançant resolució expressa del director general de Formació i Inserció Professional de la Conselleria de Treball i Afers Socials estarà condicionada a la correcta realització de la primera fase i a l'existència de consignació pressupostària suficient en aquest exercici. Aquesta consignació pressupostària es publicarà mitjançant ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Article 3. Import de les subvencions  
3.1 Programes que donen continuïtat als posats en marxa en els cursos 1994/95 i/o1995/96.  
L'import de la subvenció per cada programa de garantia social, per als programes que donen continuïtat als implantats en els cursos 1994/95 i 1995/96, serà d'un total màxim de 7.000.000 de pessetes, arribant a un màxim de 3.500.000 pessetes en l'exercici pressupostari de 1996 i a una quantitat equivalent en l'exercici de 1997 per a la segona fase.  
La subvenció per als programes que donen continuïtat als implantats en els cursos 1994/94 i/o 1995/96, projecte en el qual s'adscriuen a la modalitat 2, de pràctiques a empreses, descrita en l'article 5 d'aquesta ordre, serà d'un màxim de 7.500.000 pessetes, de manera que l'increment d'un màxim de 500.000 pessetes aprofite per a costejar les ajudes al transport i manutenció dels i de les alumnes per la realització de les dites pràctiques, arribant a un màxim de 3.500.000 pessetes en l'exercici pressupostari de 1996 i de 4.000.000 de pessetes en l'exercici 1997, per a la segona fase, ja que serà en aquesta quan es desenvoluparà el mòdul de pràctiques a empreses.  
3.2 Programes de nova implantació en el curs 1996/97.  
L'import de la subvenció per cada programa de garantia social de nova implantació en el curs 1996/97 serà d'un total màxim de 8.000.000 de pessetes, arribant a un màxim de 4.000.000 de pessetes en l'exercici pressupostari de 1996 i a una quantitat equivalent en l'exercici 1997, per a la segona fase.  
La subvenció per als programes de nova implantació, en el projecte dels quals s'adscriuen a la modalitat 2, de pràctiques d'empresa, descrita en l'article 5é d'aquesta ordre, serà d'un màxim de 8.500.000 pessetes, de manera que l'increment de 500.000 pessetes aprofite per a costejar les ajudes al transport i la manutenció dels alumnes per la realització de les dites pràctiques, arribant a un màxim de 4.000.000 pessetes, en l'exercici pressupostari de 1996, i de 4.500.000 pessetes en l'exercici 1997, per a la segona fase, ja que serà en aquesta quan es desenvoluparà el mòdul de pràctiques a empreses.  
3.3 Per al supòsit de programes en què participen alumnes amb necessitats educatives especials, podrà aprovar-se un increment màxim de 2.500.000 pessetes per programa per a atendre les despeses addicionals de contractació d'altres professionals, en virtut del que s'estableix en l'article 9 d'aquesta ordre, i les de transport. El dit increment serà qualificat d'acord amb la contractació del personal de suport a temps parcial o a temps complet i pel nombre de participants amb necessitats educatives especials del programa.  
3.4 La subvenció podrà destinar-se als següents conceptes:  
a) Inversió. Despeses en instal·lacions, maquinària, utillatge i material inventariable, només realitzables a càrrec de la subvenció de l'exercici 1996 per a la primera fase (fins a 750.000 pessetes en programes que donen continuïtat als implantats en els cursos 1994/95 i/o 1995/96 per a completar equipament, i fins a 1.750.000 pessetes per a programes de nova implantació.  
b) Funcionament. despeses que s'han de distribuir al llarg de la totalitat de l'acció formativa:  
b.1 Costos de personal formador (fins a un màxim de 4.300.000 pessetes).  
b.2 Assegurança d'accidents d'alumnes i de responsabilitat civil de formadors i alumnes (fins a 150.000 pessetes).  
b.3 Ajudes als alumnes en concepte de transport i/o menjador (fins a un màxim de 500.000 pessetes).  
b.4 Adquisició de material didàctic no inventariable, despeses de funcionament que dependran del perfil professional a desenvolupar i dels recursos necessaris per fer-ho i altres despeses (fins a 1.300.000 pessetes).  
b.5 Pràctiques en empreses (modalitat 2 ) per a la segona fase (fins a un màxim de 500.000).  
3.5 L'import de l'ajuda mai no podrà ser de tal quantia que, aïlladament o conjuntament amb subvencions o ajudes d'altres administracions públiques o d'altres ens públics o privats, supere el cost de l'acció a desenvolupar per l'entitat promotora. L'administració exigirà garantia suficient, segons el que s'estableix en el Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana i en la Llei 9/1996 de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l'Exercici de 1996.  
Article 4. Entitats promotores  
Podran ser destinataris de les subvencions, les entitats locals i entitats privades sense ànim de lucre, que desenvolupen els programes de Garantia Social sol·licitats a l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, d'acord amb el que es regula en aquesta ordre i en la de 22 de març de 1994.  
Article 5. Modalitats  
Les modalitats dels programes a què es destinen les ajudes regulades en aquesta ordre, que tindran sempre com a referent la connexió amb el món del treball, es configuraran de la següent manera:  
· Modalitat 1. Formació i col·locació, quan l'àrea de Formació Professional Específica incorpore la realització d'un treball productiu relacionat amb el seu àmbit professional, mitjançant contracte de treball.  
· Modalitat 2. Formació amb pràctiques a empreses, quan l'àrea de Formació Professional Específica incloga la realització de pràctiques formatives a centres de treball.  
· Modalitat 3. Formació amb pràctiques al mateix centre, quan tota la formació teoricopràctica es realitze en exclusiva al mateix centre formatiu.  
Article 6. Alumnes  
Els destinataris d'aquests programes, que seran sempre jóvens que no hagen fet els 22 anys abans de començar el programa i que en facen, si més no, 16 en l'any natural que s'inicie, són els descrits en l'article 4t de l'Ordre de 22 de març de 1994 de les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, constituint els següents col·lectius:  
- Col·lectiu 1. Jóvens desescolaritzats en el marc de la implantació anticipada de la LOGSE.  
- Col·lectiu 2. Jóvens desescolaritzats que no tinguen la titulació acadèmica de graduat escolar o que, havent-la assolida, no hagen aconseguit el títol de Formació Professional de Primer Grau i que configuren col·lectius amb risc d'inadaptació social.  
- Col·lectiu 3. Jóvens internats a institucions penitenciàries.  
- Col·lectiu 4. Alumnes amb necessitats educatives especials, que hagen cursat l'escolarització bàsica, tant a centres ordinaris, com a centres d'Educació Especial.  
Es prioritzarà la participació en qualsevol dels programes d'inserció sociolaboral i de reinserció educativa, dels alumnes que tinguen majors possibilitats de continuar-los.  
En la modalitat de formació i col·locació fixada en l'article 5 i per al supòsit d'alumnes que facen els 16 anys en l'any natural en què comencen el programa, se seguirà el que es disposa en l'article 6 del Text Refós de la Llei de l'Estatut dels Treballadors (Reial Decret 1/1995, de 24 de març, BOE de 29 de març).  
Article 7. Composició dels grups  
Aquests programes es desenvoluparan en grups de 15 alumnes, per a jóvens pertanyents als col·lectius 1, 2 i 3. Quan en algun d'aquests grups s'integren alumnes amb necessitats educatives especials, el nombre màxim serà de 12, no podent incorporar-s'hi per programa més de 3 alumnes d'aquestes característiques.  
Els programes destinats exclusivament a alumnes amb necessitats educatives especials, col·lectiu 4, es desenvoluparan en grups amb un mínim de 5 alumnes i un màxim de 10.  
Article 8. Estructura dels programes  
8.1 Els programes de garantia social tindran l'estructura que es defineix en l'article 6 de l'Ordre de 22 de març de 1994.  
8.2 Les modalitats 1 i 2, descrites en l'article 5 d'aquesta ordre, adaptaran convenientment el temps assignat a l'àrea de Formació Professional Específica, segons les hores del contracte de treball o de les hores destinades a pràctiques a empreses.  
8.3 Els programes destinats exclusivament a alumnes amb necessitats educatives especials adequaran les àrees de Formació Bàsica, i d'Orientació Laboral a les possibles ocupacions en què es col·locaran. En qualsevol cas, en aquests programes, es dedicarà especial atenció a l'entrenament de tasques d'autocura, autonomia personal i hàbits de treball.  
8.4 La durada de les accions formatives, objecte d'aquesta convocatòria d'ajudes, serà d'un total de 900 hores, distribuïdes en jornades de 5 i 6 hores diàries, preferentment en jornada partida, de dilluns a divendres, i es desenvoluparà el programa entre el 15 de setembre de 1996 i el 15 de juny de 1997.  
8.5 Excepcionalment i després de l'informe favorable de la Inspecció Educativa es podran acceptar alumnes que, havent participat en alguna de les accions formatives del curs 1995/96, no han arribat als objectius previstos pel programa, conjuntament amb alumnes que inicien el programa de garantia social.  
Article 9. Formadors  
L'equip docent tindrà la composició que estableix l'article 7 de l'Ordre de 22 de març de 1994 (DOGV de 18 de maig), sent objecte de valoració preferent la dedicació a plena jornada de, si més no, un mestre de Primària i d'un expert de taller.  
Aquest equip docent es responsabilitzarà de la formació, tutoria, seguiment i avaluació dels jóvens al llarg del programa.  
En el desenvolupament de les modalitats 1 i 2 es realitzarà un seguiment, pel dit equip, als mateixos centres de treball on els alumnes realitzen les pràctiques o als centres de treball en què siguen contractats, amb la finalitat de verificar el compliment dels objectius del programa.  
En els programes en què participen alumnes amb necessitats especials es podrà disposar de la intervenció d'altres professionals, segons les característiques d'aquells, fent constar aquest aspecte en el projecte d'actuació.  
Article 10. Projecte d'actuació  
10.1 Les entitats promotores responsables del desenvolupament d'un programa de garantia social hauran de presentar el projecte d'actuació, elaborat segons l'esquema que figura com a annex III d'aquesta ordre.  
10.2 Les programacions didàctiques de les àrees i activitats compreses en els programes han de ser articulades prenent com a eix vertebrador els mòduls continguts en l'àrea de Formació Professional Específica i el treball exercit al lloc productiu, si la modalitat seleccionada ho comporta. Aquestes programacions seran reelaborades i remodelades per l'equip educatiu, al llarg del curs, i estaran a disposició de les conselleries corresponents.  
10.3 Les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, assessoraran les entitats promotores, en l'elaboració dels projectes d'actuació i de les programacions, i aportaran la documentació de suport que calga.  
Article 11. Sol·licituds  
11.1 Les entitats promotores ompliran una única sol·licitud per cada programa de garantia social presentat, segons el model que hi ha com a annex I d'aquesta ordre.  
11.2 Les sol·licituds d'ajudes, l'imprés normalitzat de les quals estarà disponible a les direccions territorials de Cultura i Educació, i de Treball, tindran com a termini de presentació de 20 dies naturals, comptadors de l'endemà de la publicació d'aquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Hauran d'enviar-se per a tramitar-les a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, àrea de Formació Professional (programes de garantia social), avinguda de Campanar, 32, codi postal 46015, València, sense perjudici del que s'estableix en l'article 38 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
11.3 Les peticions de subvenció hauran d'anar acompanyades de la següent documentació:  
- sol·licitud de subvenció, que s'omplirà en l'imprés normalitzat que hi ha per a fer-ho, segons el model de l'annex I d'aquesta ordre;  
- projecte d'actuació, seguint l'esquema que hi ha com a annex III d'aquesta ordre;  
- estatuts de constitució de l'entitat i acreditació de la seua inscripció al registre corresponent, quan es tracte d'entitats privades sense ànim de lucre;  
- en el supòsit que l'entitat promotora siga una entitat local, certificació de l'acord del ple de la comissió de govern que autoritze la sol·licitud o resolució d'alcaldia;  
- acreditació de la representació amb què actua la persona que subscriu la sol·licitud;  
- fitxa de manteniment a tercers;  
- certificació acreditativa d'estar al corrent de les obligacions tributàries i davant la Seguretat Social, o certificat d'exempció de la dita obligació; i  
- memòria d'actuacions per a inversió.  
Article 12. Tramitació de les sol·licituds  
Si de l'examen de la documentació aportada per l'interessat es dedueix l'absència d'algun document necessari per a la seua tramitació o s'hi aprecia l'existència d'alguna deficiència, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència requerirà a les entitats promotores la correcció de les errades detectades, en un termini de 10 dies hàbils des de la notificació del requeriment; advertint-los que si no ho fan així, podran declarar-se decaiguts els seus drets, amb els efectes fixats en l'article 76.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Article 13. Comissió Mixta de Programes de Garantia Social  
13.1 La Comissió Mixta de Programes de Garantia Social realitzarà la proposta de resolució de les sol·licituds presentades, regint-se el seu funcionament pel règim previst per als òrgans col·legiats en el capítol II del títol II de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
13.2 La seua composició serà la següent:  
- president, el director general de Formació i Inserció Professional o persona que delegue;  
- vicepresident, el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona que delegue;  
- vocals, n'hi haurà sis, tres d'ells, tècnics de la Direcció General de Formació i Inserció Professional de la Conselleria de Treball i Afers Socials, i els altres tres de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, nomenats pel director general respectiu; i  
- secretari, exercirà les funcions de secretari, un dels sis vocals designats, que serà nomenat pel president de la Comissió Mixta de Programes de Garantia Social.  
13.3 A les reunions de la Comissió podran assistir, amb veu però sense vot, representants dels sindicats més representatius, d'acord amb el que s'estableix en la legislació vigent.  
Article 14. Criteris de valoració  
La Comissió de Programes de Garantia Social valorarà les sol·licituds presentades segons els següents criteris:  
a) Programes que donen continuïtat a les accions formatives realitzades en els exercicis 1994/95 i/o 1995/96, sempre que s'hagen realitzat correctament.  
b) Adequació del programa als objectius fixats en l'Ordre de 22 de març de 1994, Reguladora dels Programes de Garantia Social (DOGV de 18 de maig de 1994), en matèria d'implantació anticipada de la LOGSE, modalitats d'impartició i col·lectius atesos.  
c) Es tindrà en compte de manera particular, una distribució territorial homogènia dels programes a l'àmbit de la Comunitat Valenciana, que atenga criteris de proporcionalitat, amb especial incidència a zones amb escassesa de recursos formatius, així com també a aquells col·lectius que, per les seues característiques socials i/o educatives especials, puguen ser motiu d'una atenció preferent.  
d) Igualment, es tindrà en compte en la valoració, l'aportació de mitjans humans i materials els quals articulen les entitats promotores amb la finalitat d'obtenir una rendibilitat major per als programes.  
Article 15. Resolució  
15.1 Les resolucions d'adjudicació de les subvencions es dictaran en dues fases, d'acord amb el que s'estableix en el article 2n d'aquesta ordre, corresponent resoldre en la primera de les fases, al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per delegació del Conseller de Cultura, Educació i Ciència.  
La segona fase dels programes de garantia social serà resolta pel director general de Formació i Inserció Professional, per delegació del conseller de Treball i Afers Socials, en els termes i condicions fixats en el article 2 d'aquesta ordre.  
15.2 El termini màxim de resolució serà, per a la primera fase, de quatre mesos comptadors de l'endemà de l'acabament del termini de presentació d'instàncies.  
15.3 Contra les resolucions dels directors generals que posen fi a la via administrativa, podrà interposar-se, després de la comunicació de la dita intenció a l'òrgan resolutori, recurs contenciós administratiu, sense perjudici de la procedència del recurs extraordinari de revisió quan concórrega alguna de les circumstàncies previstes en l'article 118 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
15.4 D'acord amb el que s'estableix en l'article 43 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i en el supòsit de no recaure en els terminis fixats en aquest punt, aquesta s'entendrà desestimada sense perjudici de l'obligació de resoldre que, en qualsevol cas, té l'administració.  
Els actes administratius presumptes es podran fer valer de conformitat amb el que estableix l'article 44 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Article 16. Pagament de la subvenció  
a) Primera fase.  
Aquesta fase comprén des del començament del programa, durant la segona quinzena de setembre, fins el 31 de desembre de 1996.  
Capítol IV. Despeses corrents.  
Començada l'acció formativa i acomplida per l'entitat, l'obligació d'aportar la documentació d'inici es podrà fer el pagament d'un 40% de la subvenció corresponent al capítol IV, despeses de funcionament.  
La documentació d'inici és la següent:  
- relació de participants en el programa,  
- documentació justificativa d'haver subscrit l'assegurança d'accidents i de responsabilitat civil.  
- ompliment de l'annex número II a l'ordre, i  
- en els casos que escaiga, certificats de minusvalidesa, així com dels certificats acreditatius de trobar-se al corrent de les obligacions tributàries i davant la Seguretat Social, en els termes fixats en l'Ordre de 7 de gener de 1991 de la Conselleria d'Economia i Hisenda, sobre compliment d'obligacions tributàries i davant la Seguretat Social per a beneficiaris de subvencions a càrrec dels pressupostos de la Generalitat Valenciana (DOGV de 5 de febrer de 1991), quedant exonerades de la dita acreditació les entitats locals, segons el que s'estableix en l'article 6 del dit text.  
En virtut del que s'estableix en l'article 23.2 de la Llei 8/1995, de 29 de desembre, de la Generalitat Valenciana, sobre Mesures Fiscals, Administratives i d'Organització per a l'Exercici 1996, l'entitat sol·licitant haurà de garantir el dit avançament mitjançant l'aportació d'un aval bancari. Tot això, sense perjudici del que es disposa en la normativa específica d'aplicació a les entitats locals, en matèria de prestació de garanties. En qualsevol cas, l'aval haurà d'estar constituït amb renúncia al benefici d'excussió o amb caràcter solidari.  
El començament de les accions formatives del programa i la presentació de la dita documentació haurà de dur-se a terme durant la segona quinzena de setembre. Amb caràcter excepcional, la dita documentació podrà presentar-se fins al 10 d'octubre de 1996.  
El percentatge que resta de la subvenció en concepte de capítol IV (60 %) es farà efectiu en finalitzar aquesta primera fase i després de la presentació, per l'entitat promotora del programa, de la declaració de despeses, firmada pel representant de l'entitat i la justificació de les despeses indicades en la declaració anterior. La dita justificació de despeses haurà de realitzar-se abans del 10 de gener de 1997.  
Capítol VII. Inversions  
El pagament de les subvencions atorgades en concepte d'inversions, capítol VII, es realitzarà contra la justificació de l'obra o la factura de l'adquisició d'equipament, expedida pel tècnic competent. L'entitat haurà d'aportar una memòria d'actuacions en la sol·licitud de subvenció, comprometent-se a realitzar les inversions dins l'exercici 1996 i justificar-les abans del 30 de novembre de 1996.  
b) Segona fase.  
Aquesta fase comprén de l'1 de gener de 1997 a l'acabament del programa, la data límit del qual s'estableix en el 15 de juny de 1997. En aquesta fase no s'inclouen les despeses d'inversió i, per això, tot el procediment anirà referit a despeses corrents, capítol IV.  
Les ajudes corresponents a la segona fase es lliuraran en els termes que fixe la resolució aprovatòria de la Conselleria de Treball i Afers Socials, després de justificada la primera fase i vist l'informe que, sobre la correcta realització d'aquesta primera fase, du a terme la Inspecció Educativa. La resolució s'emetrà de manera automàtica després d'acomplits satisfactòriament els requisits abans assenyalats i d'acord amb el que s'estableix en l'article 2 d'aquesta ordre.  
Article 17. Matriculació, avaluació i certificació  
17.1 Les entitats promotores aportaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, la documentació que aquesta sol·licite a l'efecte de matriculació dels alumnes en el programa, i seguiran els criteris fixats mitjançant les instruccions de funcionament de la Direcció General per la d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, referent a la selecció dels dits alumnes.  
En les sol·licituds de matrícula dels alumnes amb necessitats educatives especials s'aportarà un certificat del seu grau de minusvalidesa, incloent-s'hi un informe psicopedagògic on es recullen les necessitats educatives especials que planteja l'alumne.  
17.2 L'avaluació dels alumnes serà contínua, prenent com a referència els objectius fixats per l'equip educatiu en les programacions didàctiques de les àrees i seguint les pautes marcades per l'esmentada instrucció que, oportunament, donaran la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, i la de Formació i Inserció Professional de la Conselleria de Treball i Afers Socials.  
Es realitzarà una avaluació inicial en què s'estudie el nivell d'accés de l'alumnat, quant a actituds, capacitats i coneixements bàsics, de manera que el procés d'ensenyament i aprenentatge puga adquirir el caràcter individualitzat que aquests programes requereixen.  
Durant el desenvolupament del programa cada professor farà el seguiment i l'avaluació del component formatiu que imparteix, deixant constància per escrit dels resultats de la dita avaluació contínua en les sessions de seguiment i avaluació que l'equip educatiu realitzarà periòdicament, coordinades pel tutor. L'avaluació final, resultat del seguiment i l'avaluació de tot el procés formatiu, podrà ser supervisada per la Conselleria de Treball i Afers Socials, i per la de Cultura, Educació i Ciència, podent presidir la sessió d'avaluació, el personal al servei d'aquestes conselleries.  
17.3 La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, i la de Treball i Afers Socials, a través de les direccions territorials de Cultura i Educació, emetran un certificat a tots els alumnes que hagen participat en el programa, on constaran, per a les àrees de Formació Bàsica i de Formació i Orientació Laboral, i per a cada un dels mòduls de l'àrea de Formació Professional Específica, el nombre total d'hores cursades i les qualificacions obtingudes. Les qualificacions s'expressaran per mitjà d'una escala numèrica de l'1 al 10, sense decimals, considerant-se positives les qualificacions iguals o superiors a 5.  
A l'efecte d'avaluació i certificació, el treball desenvolupat al lloc productiu es comptabilitzarà en l'àrea de Formació Professional Específica.  
Article 18. Obligacions de les entitats promotores  
L'entitat promotora estarà obligada a exercir les següents actuacions:  
a) Realitzar el programa de garantia social amb els requisits i condicions que figuren en la resolució aprovatòria.  
Davant qualsevol variació substancial en el contingut del programa haurà de demanar-se autorització a l'administració que concedeix i, només en el cas que n'hi haguera aprovació expressa, emesa per escrit en el termini dels 30 dies següents a la data de presentació de la sol·licitud d'autorització, podrà executar-se el projecte d'acord amb les condicions de la sol·licitud cursada.  
b) Aportació dels recursos necessaris per al desenvolupament del programa, segons l'ordre de convocatòria, la resolució aprovatòria i el projecte d'actuació presentat.  
c) En els casos en què així s'especifique en la resolució, el compromís de col·locació assumit per l'entitat.  
d) Justificació, davant l'administració que concedeix, de l'adscripció dels fons subvencionats als fins per als quals van ser atorgats, en els termes de l'article 47 del Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, i en els terminis fixats en l'article 15 d'aquesta ordre.  
e) Subjecció de l'entitat promotora a la supervisió dels programes per personal de les respectives conselleries i a les actuacions de control financer que corresponguen a la Intervenció General.  
f) Aportació, després de l'acabament del projecte, de la memòria que s'elaborarà segons l'esquema que es facilitarà oportunament.  
Article 19. Conseqüències de l'incompliment de les condicions aprovatòries del programa de garantia social  
Podrà fer-se, mitjançant resolució de les direccions generals de Formació i Inserció Professional, o d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, la minoració proporcional o el reintegrament total de les quantitats concedides, i l'exigència de l'interés de demora des del moment del pagament de la subvenció, en els supòsits que es detallen tot seguit:  
1. Incompliments en la realització del programa de garantia social o la no-execució d'aquest programa.  
2. No-justificació de la destinació dels fons adjudicats, justificació parcial o incorrecta d'aquests fons.  
3. Impediments en la labor fiscalitzadora de l'administració.  
4. Incompliment, si escau, del compromís de col·locació adquirit o no-aportació de la memòria justificativa de l'acció.  
5. Qualsevol altra causa que puga comportar incompliments de les condicions imposades als beneficiaris amb motiu de la concessió de la subvenció.  
Article 20. Memòria  
En finalitzar cada programa, l'entitat promotora presentarà una memòria de l'acció formativa.  
DISPOSICIó ADDICIONAL úNICA  
Es faculten els directors generals de Formació i Inserció Professional, i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, perquè dicten les resolucions de concessió de les ajudes fixades en aquesta ordre i d'aquelles altres que, en aplicar-la, es consideren oportunes.  
DISPOSICIó FINAL úNICA  
Aquesta ordre entrarà en vigor l'endemà de publicar-la el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-s'hi, després de comunicar-ho als consellers de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, un recurs contenciós administratiu, davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptadors de l'endemà de la publicació, d'acord amb el que s'estableix en l'article 110 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i en els articles 57 i 58 de la Llei de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa. Tot això, sense perjudici que s'interpose qualsevol altre que s'estime procedent.  
València, 13 de juny de 1996.  
La consellera de Cultura, Educació i Ciència  
MARCELA MIRó PÉREZ  
El conseller de Treball i Afers Socials,  
JOSÉ SANMARTíN ESPLUGUES  
ANNEX III  
Esquema guió per a elaborar el projecte d'actuació  
1. Anàlisi de la realitat.  
1.1 Dades demogràfiques i sociològiques destacables (1).  
1.2 Zones i/o col·lectius amb problemàtica de major relleu. Descripció i diagnòstic (2).  
1.3 Aproximació a l'estructura economicoprofessional i laboral de la zona. Possibilitats d'inserció laboral en el perfil professional triat (3).  
2. Necessitat d'implantar o continuar el programa de garantia social. Justificació i perspectives d'èxit (4).   
2.1 En el pla de la formació integral (personal i per a la convivència) per a la inserció social dels participants.  
2.2 En el pla de les pràctiques a empreses. (modalitat 2).  
2.3 En el pla de la inserció laboral dels participants.  
3. Descripció del projecte.  
3.1 Entitat promotora, entitat gestora i coordinador o persona responsable del projecte (5).  
3.2 Descripció de les característiques del grup de joves a qui es dirigeix el projecte i col·lectius als quals pertanyen (6).  
3.3 Ubicació. Descripció del local i instal·lacions en les quals es desenvoluparan les diferents àrees del programa de garantia social (7).  
3.4 Equip educatiu que, previsiblement, s'ocuparà d'impartir les diferents àrees o perfil que s'utilitzarà en la seua contractació (8)  
3.5 Objectius generals del programa de garantia social, a fi de (9):  
 3.5.1 La inserció laboral dels destinataris.  
 3.5.2 La inserció social dels jóvens.  
 3.5.3 La reinserció educativa dels participants.  
3.6 Pla formatiu que es desenvoluparà.  
 3.6.1 Objectius que assoliran les diferents àrees (10).  
 3.6.2 Programa d'activitats, horari i calendari previstos (11).  
3.7 Pla provisional de pràctiques que cal realitzar (12).  
3.8 Pressupost, fent-hi constar, si escau, el cofinançament o la col·laboració d'altres entitats en el projecte (13).  
3.9 Pla estratègic d'implicació i col·laboració dels recursos educatius i agents socials del territori (14).  
3.10 Mesures previstes per a la millor rendibilització de mitjans humans com materials (sobretot per a promotores amb més d'un programa a càrrec seu).  
Anotacions al guió  
(1) Es tracta d'indicar trets sobreïxents, com població immigrant, o zones d'assentaments recents o altres, que descriuen o que aproximen a la realitat de la comarca, localitat, barri o zona, en la qual es pretén implantar el programa de garantia social.  
(2) Es tracta d'acotar, qualitativament i quantitativament, la problemàtica que objectivament, reclame la implantació d'aquest programa.  
(3) Convé expressar ací, l'anàlisi de la zona, localitat o comarca, des del punt de vista del teixit empresarial o de les previsions i expectatives de generació de llocs de treball que necessiten unes qualificacions bàsiques, o que mostren possibilitats raonables d'ocupació per compte d'altres, d'autoocupació, o d'ocupació associada.  
(4) Es tracta de sintetitzar i expressar totes les raons que justifiquen organitzar aquest programa i les condicions que es consideren necessàries perquè hi haja possibilitats que la implantació o continuació siga satisfactòria, en els tres nivells o plans que s'estableixen en l'esquema, en els punts 2.1, 2.2 i 2.3.  
(5) Enunciar quina serà l'entitat promotora, concretant el departament, servei, o regidoria, que assumeix el programa de garantia social i, si escau, quina serà l'entitat gestora, si és que fóra una altra diferent de la promotora i es concretarà en aquest darrer cas aquesta circumstància, descrivint si existeix o existirà un conveni o contracte per a la gestió. Igualment, explicitar nom, qualificacions i dedicació del coordinador/responsable del projecte. També és interessant fer constar l'experiència que l'entitat gestora, si n'hi ha, té, treballant amb aquest tipus de col·lectius o en accions semblants.  
(6) En aquest punt, es tracta ja de particularitzar el col·lectiu dels potencials beneficiaris o participants en el programa de garantia social. És a dir: els jóvens que, inicialment, seran reclutats per a participar en el procés de selecció. No es tracta de donar una llista, sinó de descriure franges d'edat, situacions, característiques generals, interessos, problemàtica. En suma, donar uns trets que puguen definir el grup al qual va dirigit el programa.  
(7) Es tracta de descriure el local, locals o instal·lacions, en què es duran a terme les diferents àrees del programa, ja que poden utilitzar-se instal·lacions no necessàriament ubicades totes al mateix centre, a més que no és recomanable una dispersió excessiva.  
(8) Fer constar la seua titulació i experiència, les àrees que atendran, la distribució de les competències en la supervisió de les pràctiques i en la coordinació.  
(9) En aquest punt es tracta d'enunciar els objectius generals perseguits per implantar el programa de garantia social en aquesta comarca, zona o localitat, tant en l'ordre educatiu i formatiu, com cap a la possible tornada al sistema reglat, com cap a la inserció social o laboral dels destinataris.  
(10) En aquest punt cal explicitar els objectius que es pretén aconseguir en cadascuna de les àrees que s'assoliran des del programa. Convindria que aquests foren ja objectius no generals com en el punt 3.5., sinó operatius, fàcilment avaluables, commensurables. D'aquesta manera, les activitats s'orientaran a acomplir aquests objectius, la satisfacció dels quals materialitzarà els generals del punt 3.5. d'aquest esquema.  
(11) Es tracta de proposar una planificació programa que organitze i distribuïsca el treball d'aquest curs, tot repartint els continguts per mòduls sobretot en la Formació Professional Específica, Formació i Orientació Laboral i Formació Bàsica, concretant també el nombre d'hores segons els termes del article 6 de l'Ordre de 22 de març de 1994, i presentant l'horari diari i setmanal.  
(12) En aquest punt interessa fer un esforç de concreció, encara que només siga una previsió, enunciant en el cas de modalitat 2, les empreses previstes per a realitzar les práctiques i els contactes i relacions ja fetes. En el cas de modalitat 3, l'horari, i l'organització al mateix centre.  
(13) Convé deixar molt clara la finalitat i quantia de cadascuna de les partides que s'indiquen, de manera que la seua necessitat siga evident, separant conceptes, segons estableix l'article 3, punt 3, d'aquesta ordre, i amb el desglossament que figura en l'imprés de sol·licitud.  
(14) Sens dubte, la realització d'aquest programa suposarà la col·laboració d'altres serveis existents al lloc, com serveis psicopedagògics escolars (SPE), equips de Serveis Socials i d'altres serveis educatius, agents econòmics i socials, organitzacions ciutadanes, etc. Convé que així siga i que, abans, en aquest projecte escrit, figure un pla que vertebre la seua implicació, precisament en aquest punt.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2773, del 19-06-1996 (1996/838505)

ORDRE de 13 de juny de 1996 de les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i de Treball i Afers Socials, per la qual es convoquen subvencions per al desenvolupament de programes de garantia social, regulats en l'Ordre de 22 de març de 1994.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1996/06/13/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2773

Fecha DOGV
:   19-06-1996

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1996/838505

CVE


Fecha del documento
:   13-06-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

ORDEN de 13 de junio de 1996, de las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, por la que se convocan subvenciones para el desarrollo de programas de garantía social, regulados en la orden de 22 de marzo de 1994.   
La Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo (BOE de 4 de octubre) establece en su artículo 63.1 que los poderes públicos desarrollarán acciones de carácter compensatorio, en relación con las personas, grupos y ámbitos territoriales que se encuentren en situaciones desfavorables.  
Por otra parte, el artículo 23.2 de la mencionada Ley Orgánica, establece la necesidad de organizar programas específicos de garantía social para los alumnos que no alcancen los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria, con el fin de proporcionarles una formación básica y profesional que les permita incorporarse a la vida activa o proseguir sus estudios, y promover la colaboración de la administración local con las administraciones educativas en el desarrollo de estos programas.  
En este sentido el artículo 18.2 del Decreto 47/1992, de 30 de marzo, del Gobierno Valenciano (DOGV de 6 de abril) dispone que la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia regulará los programas específicos de Garantía Social, podrá promover la colaboración con otras administraciones e instituciones públicas o privadas para su realización y facilitará los recursos materiales y personales que contribuyan a la eficacia de dichos programas.  
Finalmente la Orden de 22 de marzo de 1994, de las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, (DOGV de 18 de mayo), regula los programas de garantía social durante el período de implantación anticipada del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, estableciendo sus objetivos, los colectivos a los que se dirigen y las modalidades de actuación, atribuyendo a las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales la regulación específica de las condiciones de implantación de los diferentes programas.  
Por todo ello y haciendo uso de las facultades que nos confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano (DOGV de 30 de diciembre),  
DISPONEMOS   
Artículo 1. Objeto de las subvenciones  
1.1 Las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, dentro de los límites presupuestarios aprobados con esta finalidad, concederá subvenciones destinadas a la financiación de programas de garantía social que se ajusten a los colectivos y las modalidades definidas en la presente orden y en la orden de 22 de marzo de 1994.  
1.2 Todos los programas regulados en la presente orden tendrán carácter gratuito para los alumnos participantes.  
Artículo 2. Dotación económica  
El importe global máximo que podrá asignarse en concepto de tales ayudas será de 993.626.076 de pesetas, distribuidas en dos fases:  
La primera fase se financiará con cargo a las líneas 4.07 y 7.01 de la sección, servicio y programa 09.04.421.30 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia dotadas con un importe máximo de 350.000.000 de pesetas del capítulo IV y por un importe de 146.813.038 de pesetas del capítulo VII, de los presupuestos de 1996.  
La segunda fase de los programas de garantía social se realizará durante el primer semestre del ejercicio de 1997, y será financiada por una cuantía máxima de 496.813.038 de pesetas. La aprobación de la misma, que se realizará mediante resolución expresa del Director General de Formación e Inserción Profesional de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales estará condicionada a la correcta realización de la primera fase, y a la existencia de consignación presupuestaria suficiente en dicho ejercicio. Dicha consignación se publicará mediante orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Artículo 3. Importe de las subvenciones  
3.1 Programas que dan continuidad a los puestos en marcha en los cursos 1994/95 y/o 1995/96.  
El importe de la subvención por cada programa de garantía social, para los programas que dan continuidad a los implantados en los cursos 1994/95 y 1995/96, será de un total máximo de 7.000.000 de pesetas, alcanzando un máximo de 3.500.000 pesetas en el ejercicio presupuestario de 1996, y una cantidad equivalente en el ejercicio 97, para la segunda fase.  
La subvención para los programas que dan continuidad a los implantados en el curso 1995/96, en cuyo proyecto se adscriban a la modalidad 2, de prácticas en empresas, descrita en el artículo 5 de esta orden, será de un máximo de 7.500.000 pesetas de forma que el incremento de un máximo de 500.000 pesetas sirva para costear las ayudas al transporte y manutención de los alumnos y alumnas por la realización de dichas prácticas, alcanzando un máximo de 3.500.000 pesetas en el ejercicio presupuestario de 1996 y de 4.000.000 pesetas en el ejercicio 97, para la segunda fase, dado que será en esta fase, en la que se desarrollará el módulo de prácticas en empresas.  
3.2 Programas de nueva implantación en el curso 1996/97.  
El importe de la subvención por cada programa de garantía social de nueva implantación en el curso 1996/97, será de un total máximo de 8.000.000 de pesetas, alcanzando un máximo de 4.000.000 de pesetas en el ejercicio presupuestario de 1996, y una cantidad equivalente en el ejercicio 97, para la segunda fase.  
La subvención para los programas de nueva implantación, en cuyo proyecto se adscriban a la modalidad 2, de prácticas de empresa, descrita en el artículo quinto de esta orden, será de un máximo de 8.500.000 pesetas de forma que el incremento de 500.000 pesetas sirva para costear las ayudas al transporte y manutención de los alumnos por la realización de dichas prácticas, alcanzando un máximo de 4.000.000 de pesetas en el ejercicio presupuestario de 1996 y de 4.500.000 pesetas en el ejercicio 97, para la segunda fase, dado que será en esta fase en la que se desarrollará el módulo de prácticas en empresas.  
3.3 Para el supuesto de programas en que participen alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, podrá aprobarse un incremento máximo de 2.500.000 pesetas por programa para atender los gastos adicionales de contratación de otros profesionales, en virtud de lo establecido en el artículo 9 de la presente orden, y los gastos de transporte. Dicho incremento será cuantificado en función de la contratación del personal de apoyo a tiempo parcial o a tiempo completo y por el número de participantes con necesidades educativas especiales del programa.  
3.4 La subvención podrá destinarse a los siguientes conceptos:  
a) Inversión: gastos en instalaciones, maquinaria, utillaje y material inventariable, sólo realizables con cargo a la subvención del ejercicio 96 para la primera fase (hasta 750.000 pesetas en programas que dan continuidad a los implantados en los cursos 1994/95 y/o 1995/96 para completar equipamiento, y hasta 1.750.000 pesetas para programas de nueva implantación.  
b) Funcionamiento: gastos que se han distribuir a lo largo de la totalidad de la acción formativa:  
b.1 Costes de personal formador (hasta un máximo de 4.300.000 pesetas)  
b.2 Seguro de accidentes de alumnos y alumnas y de responsabilidad civil de formadores y alumnos y alumnas (hasta 150.000 pesetas).  
b.3 Ayudas a los alumnos y alumnas en concepto de transporte y/o comedor (hasta un máximo de 500.000 pesetas).  
b.4 Adquisición de material didáctico no inventariable, gastos de funcionamiento que dependerán del perfil profesional a desarrollar y de los recursos necesarios para ello y otros gastos (hasta 1.300.000 pesetas).  
b.5 Prácticas en empresas (modalidad 2) para la segunda fase (hasta 500.000 pesetas).  
3.5. En ningún caso el importe de la ayuda podrá ser de tal cuantía que, aisladamente, o en concurrencia con subvenciones o ayudas de otras administraciones públicas o de otros entes públicos o privados, supere el coste de la acción a desarrollar por la entidad promotora. La administración exigirá garantía suficiente según lo establecido en el Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, y en la Ley 9/1996, de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para el ejercicio 1996.  
Artículo 4. Entidades promotoras  
Podrán ser destinatarios de las subvenciones las entidades locales y entidades privadas sin ánimo de lucro, que desarrollen los programas de garantía social solicitados en el ámbito territorial de la Comunidad Valenciana, de acuerdo con lo regulado en esta orden, y en la Orden de 22 de marzo de 1994.  
Artículo 5. Modalidades  
Las modalidades de los programas a que se destinan las ayudas reguladas en la presente orden, que tendrán siempre como referente la conexión con el mundo del trabajo, se configurarán del siguiente modo:  
- Modalidad 1. Formación-empleo, cuando el área de Formación Profesional Específica incorpore la realización de un trabajo productivo relacionado con el ámbito profesional del mismo, mediante contrato de trabajo.  
- Modalidad 2. Formación con prácticas en empresas, cuando el área de Formación Profesional Específica incluya la realización de prácticas formativas en centros de trabajo.  
- Modalidad 3. Formación con prácticas en el propio centro, cuando toda la formación teórico-práctica se realice en exclusiva en el propio centro formativo.  
Artículo 6. Alumnos  
Los destinatarios de estos programas, que serán en todo caso jóvenes que no hayan cumplido 22 aÑos antes de comenzar el programa y que cumplan al menos 16, en el aÑo natural de inicio del mismo, son los descritos en el artículo 4 de la Orden de 22 de marzo de 1994 de las consellerias de Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, componiendo los siguientes colectivos:  
- Colectivo 1. Jóvenes desescolarizados en el marco de la implantación anticipada de la LOGSE.  
- Colectivo 2. Jóvenes desescolarizados que no posean la titulación académica de graduado escolar o que, habiendo alcanzado dicha titulación, no hayan conseguido el título de Formación Profesional de Primer Grado, y que configuren colectivos en riesgo de inadaptación social.   
- Colectivo 3. Jóvenes internados en instituciones penitenciarias.  
- Colectivo 4. Alumnos con necesidades educativas especiales que hayan cursado la escolarización básica, tanto en centros ordinarios, como en centros de Educación Especial.   
Se priorizará la participación en cualquiera de los programas, de los alumnos que ofrezcan mayores posibilidades de continuidad en los mismos, de inserción sociolaboral y reinserción educativa.  
En la modalidad formación-empleo establecida en el artículo 5, y para el supuesto de alumnos que cumplan 16 aÑos en el aÑo natural en que comienzan el programa, se estará a lo dispuesto en el artículo 6 del Texto Refundido de la ley del Estatuto de los Trabajadores (Real Decreto 1/1995, de 24 de marzo - BOE del 29 de marzo).  
Artículo 7. Composición de los grupos  
Estos programas se desarrollarán en grupos de 15 alumnos y alumnas, para jóvenes pertenecientes a los colectivos 1, 2 y 3. Cuando en alguno de estos grupos se integren alumnos con necesidades educativas especiales, el número máximo será de 12, no pudiendo incorporarse por programa, más de tres alumnos de estas características.  
Los programas destinados, exclusivamente, a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, colectivo 4, se desarrollarán en grupos con un mínimo de 5 alumnos y un máximo de 10.  
Artículo 8. Estructura de los programas  
8.1 Los programas de garantía social tendrán la estructura que se define en el artículo 6 de la Orden de 22 de marzo de 1994.  
8.2 Las modalidades 1 y 2 descritas en el artículo 5 de la presente orden, adaptarán convenientemente el tiempo asignado al área de Formación Profesional Específica, en función de las horas del contrato de trabajo, o de las horas destinadas a prácticas en empresas.   
8.3 Los programas destinados exclusivamente a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, adecuarán las áreas de Formación Básica y de Formación y Orientación Laboral a las posibles ocupaciones en que vayan a emplearse. En cualquier caso, en estos programas, se dedicará especial atención al entrenamiento de tareas de autocuidado, autonomía personal y hábitos de trabajo.  
8.4 La duración de las acciones formativas, objeto de la presente convocatoria de ayudas, será de un total de 900 horas, distribuidas en jornadas de 5 y 6 horas diarias, preferentemente en jornada partida, de lunes a viernes, desarrollándose el programa entre el 15 de septiembre de 1996 y el día 15 de junio de 1997.  
8.5 Excepcionalmente, y previo informe favorable de la Inspección Educativa, se podrán acoger alumnos que, habiendo participado en alguna de las acciones formativas del curso 1995/96, no hubieran alcanzado los objetivos previstos por el programa, junto a alumnos que inician el programa de garantía social.  
Artículo 9. Formadores  
El equipo docente tendrá la composición que establece el artículo 7 de la Orden de 22 de marzo de 1994 (DOGV de 18 de mayo), siendo objeto de valoración preferente la dedicación a plena jornada de, al menos, un maestro de Primaria y de un experto de taller.  
Este equipo docente se responsabilizará de la formación, tutoría, seguimiento y evaluación de los jóvenes a lo largo del programa.  
En el desarrollo de las modalidades 1 y 2 se realizará un seguimiento, por parte de dicho equipo, en los propios centros de trabajo donde los alumnos y alumnas realicen las prácticas o en los centros de trabajo en los que estén contratados, con la finalidad de verificar el cumplimiento de los objetivos del programa.  
En los programas en que participen alumnos con necesidades especiales se podrá contar con la intervención de otros profesionales en función de las características de aquéllos, haciendo constar tal extremo en el proyecto de actuación.  
Artículo 10. Proyecto de actuación  
10.1 Las entidades promotoras responsables del desarrollo de un programa de garantía social deberán presentar el proyecto de actuación, elaborado según el esquema que figura como anexo III la presente orden.  
10.2 Las programaciones didácticas de las áreas y actividades comprendidas en los programas, han de estar articuladas tomando como eje vertebrador los módulos contenidos en el área de Formación Profesional Específica y el trabajo desempeÑado en el puesto productivo si la modalidad seleccionada lo conlleva. Estas programaciones se reelaborarán y remodelarán por el equipo educativo, a lo largo del curso, y estarán a disposición de las consellerias correspondientes.  
10.3 Las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales asesorarán a las entidades promotoras, en la elaboración de los proyectos de actuación y las programaciones, y aportarán la documentación de apoyo que sea necesaria.  
Artículo 11. Solicitudes.  
11.1 Las entidades promotoras cumplimentarán una única solicitud por cada programa de garantía social presentado, según modelo que figura como anexo I a la presente orden.  
11.2 Las solicitudes de ayudas, cuyo impreso normalizado estará disponible en las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de Trabajo, tendrán como plazo de presentación de 20 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Las mismas deberán remitirse para su tramitación a la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, Dirección General de Formación e Inserción Profesional, paseo de la Albereda, 16, código postal 46010, Valencia, o a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, área de Formación Profesional (Programas de Garantía Social), avenida de Campanar, 32, código postal 46015, Valencia, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
11.3 Las peticiones de subvención deberán ir acompaÑadas de la siguiente documentación:  
- solicitud de subvención, que se cumplimentará en el impreso normalizado existente al efecto según el modelo del anexo I a esta orden;  
- proyecto de actuación, siguiendo el esquema que figura como anexo III a esta orden;  
- estatutos de constitución de la entidad y acreditación de su inscripción en el registro correspondiente, cuando se trate de entidades privadas sin ánimo de lucro;  
- en el supuesto de que la entidad promotora, sea una entidad local, certificación del acuerdo del pleno o de la comisión de gobierno que autorice la solicitud, o resolución de alcaldía;  
- acreditación de la representación con que actúa la persona que suscribe la solicitud;  
- ficha de mantenimiento a terceros;  
- certificación acreditativa de estar al corriente de las obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social, o certificado de exención de dicha obligación; y  
- memoria de actuaciones para inversión.  
Artículo 12. Tramitación de las solicitudes  
Si del examen de la documentación aportada por el interesado, se deduce la ausencia de algún documento necesario para su tramitación, o se aprecia la existencia de alguna deficiencia en los mismos, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia requerirá a las entidades promotoras la subsanación de los errores detectados en un plazo de 10 días hábiles desde la notificación del requerimiento, advirtiéndole de que si así no lo hacen, se les podrá declarar decaídos en su derecho con los efectos establecidos en el artículo 76.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Artículo 13. Comisión Mixta de Programas de Garantía Social.  
13.1 La Comisión Mixta de Programas de Garantía Social realizará la propuesta de resolución de las solicitudes presentadas, rigiéndose su funcionamiento por el régimen previsto para los órganos colegiados en el capítulo II del título II de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
13.2 Su composición será la siguiente:  
- presidente : director general de Formación e Inserción Profesional o persona en quien delegue;  
- vicepresidente: director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue;  
- vocales: existirán seis vocales, tres de ellos técnicos de la Dirección General de Formación e Inserción Profesional de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, y otros tres de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, nombrados por el director general respectivo; y  
- secretario: ejercerá las funciones de secretario uno de los seis vocales designados, que será nombrado por el presidente de la Comisión Mixta de Programas de Garantía Social.  
13.3 A las reuniones de la Comisión, podrán asistir, con voz pero sin voto, representantes de los sindicatos más representativos, con arreglo a lo establecido en la legislación vigente.  
Artículo 14. Criterios de valoración  
La Comisión de Programas de Garantía Social, valorará las solicitudes presentadas en función de los siguientes criterios:  
a) Programas que den continuidad a las acciones formativas realizadas en los ejercicios 1994/95 y/o 1995/96, siempre que se hayan realizado correctamente.  
b) Adecuación del programa a los objetivos establecidos en la Orden de 22 de marzo de 1994, Reguladora de los Programas de Garantía Social (DOGV de 18 de mayo de 1994) en materia de implantación anticipada de la LOGSE, modalidades de impartición y colectivos atendidos.  
c) Se tendrá en cuenta de forma particular una distribución territorial homogénea de los programas en el ámbito de la Comunidad Valenciana que atienda a criterios de proporcionalidad, con especial incidencia en zonas con escasez de recursos formativos, así como a aquellos colectivos que por sus características sociales y/o educativas especiales puedan ser motivo de una atención preferente.  
d) Igualmente, se tendrá en cuenta la valoración, la aportación de medios humanos y materiales que articulen las entidades promotoras con el fin de obtener una mayor rentabilidad para los programas.  
Artículo 15. Resolución  
15.1 Las resoluciones de adjudicación de las subvenciones se dictarán en dos fases, de acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de la presente orden, correspondiendo resolver en la primera, al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia .  
La segunda fase de los Programas de Garantía Social, será resuelta por el director general de Formación e Inserción Profesional por delegación del conseller de Trabajo y Asuntos Sociales, en los términos y condiciones establecidos en el artículo 2 de la presente orden.  
15.2 El plazo máximo de resolución será, para la primera fase, de cuatro meses desde el día siguiente a la finalización del plazo de presentación de instancias.  
15.3 Contra las resoluciones de los directores generales que ponen fin a la vía administrativa, podrá interponerse, previa comunicación de dicha intención al órgano resolutorio, recurso contencioso administrativo, sin perjuicio de la procedencia del recurso extraordinario de revisión cuando concurra alguna de las circunstancias previstas en el artículo 118 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
15.4 De acuerdo con lo establecido en el artículo 43 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en el supuesto de no recaer resolución en los plazos establecidos en el presente punto, ésta se entenderá desestimada sin perjuicio de la obligación de resolver que, en todo caso, tiene la administración.  
Los actos administrativos presuntos se podrán hacer valer de conformidad con lo establecido en el artículo 44 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Artículo 16. Pago de la subvención  
a) Primera fase:  
Esta fase comprende desde el comienzo del programa, durante la segunda quincena de septiembre, hasta el 31 de diciembre de 1996.  
Capítulo IV. Correspondiente a gastos corrientes.  
Comenzada la acción formativa, y cumplida por la entidad la obligación de aportar la documentación de inicio se podrá proceder al pago de un 40% de la subvención concedida correspondiente al capítulo IV, gastos de funcionamiento.  
La documentación de inicio es la siguiente:  
- relación de participantes en el programa,  
- documentación justificativa de haber suscrito el seguro de accidentes y de responsabilidad civil,  
- cumplimentación del anexo núm. II a la orden, y  
- en los casos que proceda, certificados de minusvalía así como certificados acreditativos de hallarse al corriente de las Obligaciones Tributarias y frente a la Seguridad Social, en los términos establecidos en la Orden de 7 de enero de 1991, de la Conselleria de Economía y Hacienda, sobre cumplimiento de obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social para beneficiarios de subvenciones con cargo a los presupuestos de la Generalitat Valenciana (DOGV de 5 de febrero de 1991), quedando exoneradas de dicha acreditación las entidades locales, en función de lo establecido en el artículo 6 del citado texto.  
En virtud de lo establecido en el artículo 23.2 de la Ley 8/95 de 29-12-95 de la Generalitat Valenciana sobre Medidas Fiscales, Administrativas y de Organización para el ejercicio 1996, la entidad solicitante deberá garantizar dicho anticipo mediante la aportación de aval bancario. Todo ello, sin perjuicio de lo dispuesto en la normativa específica de aplicación a las entidades locales en materia de prestación de garantías. En todo caso, el aval tendrá que estar constituido con renuncia al beneficio de excusión o con carácter solidario.  
El comienzo de las acciones formativas del programa y la presentación de la citada documentación, deberá llevarse a cabo durante la segunda quincena de septiembre. Con carácter excepcional, dicha documentación, podrá presentarse hasta el 10 de octubre de 1996.  
El porcentaje restante de la subvención en concepto de capítulo IV (60%) se hará efectivo al finalizar esta primera fase y tras la presentación, por parte de la entidad promotora del programa, de la declaración de gastos, firmada por el representante de la entidad y la justificación de los gastos indicados en la declaración anterior. Dicha justificación de gastos deberá realizarse antes del 10 de enero de 1997.  
Capítulo VII. Correspondiente a inversiones  
El pago de las subvenciones otorgadas en concepto de inversiones, capítulo VII, se realizará contra la justificación de la obra o factura de la adquisición de equipamiento, expedida por el técnico competente. La entidad deberá aportar una memoria de actuaciones en la solicitud de subvención, comprometiéndose a realizar las inversiones dentro del ejercicio 1996 y justificarlas antes del 30 de noviembre de 1996.  
b) Segunda fase:  
Esta fase comprende desde el 1 de enero de 1997 hasta la finalización del programa, cuya fecha límite se establece el 15 de junio de 1997. En esta fase no se contempla los gastos de inversión y por ello todo el procedimiento irá referido a gastos corrientes, capítulo IV.  
Las ayudas correspondientes a la segunda fase se librarán en los términos que establezca la resolución aprobatoria de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, una vez justificada la primera fase y visto el informe que, sobre la correcta realización de esta primera fase, lleve a cabo la Inspección Educativa. La resolución se emitirá de forma automática una vez cumplidos satisfactoriamente los requisitos seÑalados anteriormente y de acuerdo con lo establecido en el artículo 2 de esta orden.  
Artículo 17. Matriculación, evaluación y certificación  
17.1 Las entidades promotoras aportarán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, la documentación que ésta solicite a efectos de matriculación de los alumnos en el programa, y seguirán los criterios establecidos mediante las instrucciones de funcionamiento de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística referente a la selección de los mismos.  
En las solicitudes de matrícula de los alumnos con necesidades educativas especiales se aportará certificación de su grado de minusvalía incluyéndose un informe psicopedagógico donde se recojan las necesidades educativas especiales que plantea el alumno.  
17.2 La evaluación de los alumnos será continua, tomando como referencia los objetivos establecidos por el equipo educativo en las programaciones didácticas de las áreas y siguiendo las pautas marcadas por la mencionada instrucción que oportunamente dictarán las direcciones generales de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de Formación e Inserción Profesional de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales..   
Se realizará una evaluación inicial en la que se estudie el nivel de acceso del alumnado en cuanto a actitudes, capacidades y conocimientos básicos, de forma que el proceso de enseÑanza-aprendizaje pueda adquirir el carácter individualizado que estos programas requieren.  
Durante el desarrollo del programa cada profesor hará el seguimiento y evaluación del componente formativo que imparta, dejando constancia por escrito, de los resultados de dicha evaluación continua en las sesiones de seguimiento y evaluación que el equipo educativo realizará periódicamente, coordinadas por el tutor. La evaluación final, resultado del seguimiento y la evaluación de todo el proceso formativo, podrá ser supervisada por las consellerias de Trabajo y Asuntos Sociales y de Cultura, Educación y Ciencia, pudiendo presidir la sesión de evaluación, personal al servicio de las mismas.  
17.3 Las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, a través de las direcciones territoriales de Cultura y Educación, emitirán un certificado a todos los alumnos que hayan participado en el programa, en el que constarán, para las áreas de Formación Básica y de Formación y Orientación Laboral y para cada uno de los módulos del área de Formación Profesional Específica, el número total de horas cursadas y las calificaciones obtenidas. Las calificaciones se expresarán por medio de una escala numérica de 1 a 10, sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a 5.  
A efectos de evaluación y certificación, el trabajo en el puesto productivo desarrollado se contabilizará en el área de Formación Profesional Específica.  
Artículo 18. Obligaciones de las entidades promotoras  
La entidad promotora estará obligada a ejercer las siguientes actuaciones:  
a) Realizar el programa de garantía social con los requisitos y condiciones que figuren en la Resolución aprobatoria.  
Ante cualquier variación sustancial en el contenido del programa deberá pedirse autorización a la administración concedente y, sólo en el caso de que existiera aprobación expresa de la misma, emitida por escrito en el plazo de los 30 días siguientes a la fecha de presentación de la solicitud de autorización, podrá ejecutarse el proyecto conforme a las condiciones de la solicitud cursada.  
b) Aportación de los recursos necesarios para el desarrollo del programa, con fundamento en la orden de convocatoria, la resolución aprobatoria y el proyecto de actuación presentado.  
c) En los casos en los que así se especifique en la resolución, compromiso de colocación asumido por la entidad.  
d) Justificación, ante la administración concedente, de la adscripción de los fondos subvencionados a los fines para los que los mismos fueron otorgados, en los términos del artículo 47 del Texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, y en los plazos establecidos en el artículo 15 de la presente orden.  
e) Sujeción de la entidad promotora a la supervisión de los programas por personal de las respectivas consellerias y a las actuaciones de control financiero que correspondan a la Intervención General.  
g) Aportación, tras la finalización del proyecto, de la memoria que se elaborará según el esquema que se facilitará oportunamente.  
Artículo 19. Consecuencias del incumplimiento de las condiciones aprobatorias del programa de garantía social  
Podrá procederse, mediante resolución de las direcciones generales de Formación e Inserción Profesional o de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a la minoración proporcional o al reintegro total de las cantidades concedidas, y a la exigencia del interés de demora desde el momento del pago de la subvención, en los supuestos que se detallan a continuación:  
1. Incumplimientos en la realización del programa de garantía social o no ejecución del mismo.  
2. No justificación del destino de los fondos adjudicados, justificación parcial, o incorrecta justificación de los mismos.  
3. Impedimentos en la labor fiscalizadora de la administración.  
4. Incumplimiento, en su caso, del compromiso de colocación adquirido o no aportación de la memoria justificativa de la acción  
5. Cualquier otra causa que suponga incumplimientos de las condiciones impuestas a los beneficiarios con motivo de la concesión de la subvención.  
Artículo 20. Memoria  
Al finalizar cada programa, la entidad promotora presentará una memoria de la acción formativa.  
DISPOSICIóN ADICIONAL úNICA  
Se faculta a los directores generales de Formación e Inserción Profesional y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, para dictar resoluciones de concesión de las ayudas contempladas en la presente orden, y aquellas otras que, en aplicación de la misma, se consideren oportunas.  
DISPOSICIóN FINAL  
La presente orden entrará en vigor al día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra esta orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse, previa comunicación a los conselleres de Cultura, Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, un recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, de acuerdo con lo establecido en el artículo 110 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en los artículos 57 y 58 de la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que se interponga cualquier otro que se estime procedente.   
Valencia, 13 de junio de 1996  
La consellera de Cultura, Educación y Ciencia,  
MARCELA MIRó PÉREZ  
El conseller de Trabajo y Asuntos Sociales,  
JOSÉ SANMARTíN ESPLUGUES  
ANEXO III  
Esquema guión para elaborar el proyecto de actuación  
1. Análisis de la realidad.  
1.1 Datos demográficos y sociológicos destacables (1).  
1.2 Zonas y/o colectivos con problemática de mayor relieve. Descripción y diagnóstico (2).  
1.3 Aproximación a la estructura económico-profesional y laboral de la zona. Posibilidades de inserción laboral en el perfil profesional elegido (3).  
2. Necesidad de implantar o continuar el programa de garantía social. Justificación y perspectivas de éxito (4).  
2.1 En el plano de la formación integral (personal y para la convivencia) para la inserción social de los participantes.  
2.2 En el plano de las prácticas en empresas (modalidad 2).  
2.3 En el plano de la inserción laboral de los participantes.  
3. Descripción del proyecto.   
3.1 Entidad promotora, entidad gestora y coordinador o persona responsable del proyecto (5).  
3.2 Descripción de las características del grupo de jóvenes a quienes va dirigido el proyecto y colectivos a los cuales pertenecen (6).  
3.3 Ubicación. Descripción del local e instalaciones en las cuales se desarrollarán las diferentes áreas del programa de garantía social (7).  
3.4 Equipo educativo que, previsiblemente, se ocupará de impartir las diferentes áreas o perfil que se utilizará en su contratación (8).  
3.5. Objetivos generales del programa de garantía social, en relación a (9):  
 3.5.1 La inserción laboral de los destinatarios.  
 3.5.2 La inserción social de los jóvenes.  
 3.5.3 La reinserción educativa de los participantes.  
3.6 Plan formativo que se desarrollará.  
 3.6.1 Objetivos que cubrirán las diferentes áreas (10).  
 3.6.2 Programa de actividades, horario y calendario previstos (11).  
3.7 Plan provisional de prácticas que se ha de realizar (12).  
3.8 Presupuesto, haciendo constar, si es el caso, la cofinanciación o la colaboración de otras entidades en el proyecto (13).  
3.9 Plan estratégico de implicación y colaboración de los recursos educativos y agentes sociales de la zona. (14).  
3.10 Medidas encaminadas a la rentabilización de medios tanto humanos como materiales (sobre todo para promotoras con más de un programa a su cargo).  
Anotaciones al guión  
(1) Se trata de indicar rasgos sobresalientes, como población inmigrante, o zonas de asentamiento recientes u otras, que describan o aproximen a la realidad de la comarca, población, barrio o zona, en que se pretende implantar el programa de garantía social.  
(2) Se trata de acotar, cualitativa y cuantitativamente, la problemática que objetivamente reclame la implantación de este programa.  
(3) Conviene expresar aquí el análisis de la zona, pueblo o comarca, desde el punto de vista del tejido empresarial o de las previsiones y expectativas de generación de puestos de trabajo que necesiten unas cualificaciones básicas, o que muestren posibilidades razonables de empleo por cuenta ajena, de autoempleo, o de empleo asociado.  
(4) Se trata de sintetizar y expresar todas las razones que justifiquen organizar este programa y las condiciones que se consideren necesarias para que existan posibilidades de que la implantación o continuación sea satisfactoria, en los tres niveles o planos que se establecen el esquema, en los puntos 2.1, 2.2 y 2.3.  
(5) Enunciar cual será la entidad promotora, concretando el departamento, servicio, o concejalía que asume el programa de garantía social y, si procede, cuál será la entidad gestora, si es que es otra diferente de la promotora, y se concretará en este último caso esta circunstancia, describiendo si existe o existirá un convenio o contrato para la gestión. Igualmente, explicitar el nombre, cualificaciones y dedicación del coordinador-responsable del proyecto. También es interesante hacer constar la experiencia que la entidad gestora, si la hubiera, tiene, trabajando con este tipo de colectivos o en acciones parecidas.   
(6) En este punto, se trata ya de particularizar el colectivo de los potenciales beneficiarios o participantes en el programa de garantía social. Es decir, los jóvenes que inicialmente serán reclutados para participar en el proceso de selección. No se trata de dar una lista, sino de describir franjas de edad, situaciones, características generales, intereses, problemática. En suma, dar unos rasgos que puedan definir el grupo al que va dirigido el programa.  
(7) Se trata de describir el local, locales o instalaciones, en que se llevarán a cabo las diferentes áreas del programa, ya que pueden utilizarse instalaciones no ubicadas necesariamente en el mismo centro, además de que, por otra parte, no es recomendable una dispersión excesiva.  
(8) Hacer constar su titulación y experiencia, las áreas que atenderán, la distribución de las competencias en la supervisión de las prácticas y en la coordinación.  
(9) En este punto se trata de enunciar los objetivos generales perseguidos para la implantación del programa de garantía social en esta comarca, zona o localidad, tanto en el orden educativo y formativo, como hacia la posible vuelta al sistema reglado, como hacia la inserción social o laboral de los destinatarios.  
(10) En este punto hay que explicitar los objetivos que se pretenden conseguir en cada una de las áreas que se propondrán desde el programa. Convendría que éstos fueran ya objetivos no generales como en el punto 3.5 sino operativos, fácilmente evaluables, conmensurables. De esta manera, las actividades se orientarán a cumplir estos objetivos, la satisfacción de los cuales materializará los generales del punto 3.5 de este esquema.  
(11) Se trata de proponer una planificación-programa que organice y distribuya el trabajo de este curso, todo ello ordenando los contenidos por módulos sobre todo en la Formación Profesional Específica, Formación y Orientación Laboral y Formación Básica, concretando también el número de horas según los términos del artículo 6 de la Orden de 22 de marzo de 1994, y presentando el horario diario y semanal.  
(12) En este punto interesa hacer un esfuerzo de concreción, aunque sólo sea una previsión, enunciando en el caso de la modalidad 2, las empresas previstas para realizar las prácticas y los contactos y relaciones ya hechas. En el caso de modalidad 3, el horario y la organización en el propio centro.  
(13) Conviene dejar muy clara la finalidad y cuantía de cada una de las partidas que se indican, de forma que su necesidad sea evidente, separando conceptos, según establece el artículo 3, punto 3, de esta orden, y con el desglosamiento que figura en el impreso de solicitud.  
(14) Sin duda, la realización de este programa supondrá la colaboración de otros servicios existentes en el lugar, como servicios psicopedagógicos escolares (SPE), equipos de servicios sociales y de otros servicios educativos, agentes económicos y sociales, organizaciones ciudadanas, etc. Conviene que así sea y que, previamente, en este proyecto escrito, figure un plan que vertebre su implicación precisamente en este punto.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI