Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 5943, del 29-01-2009 (2009/768)

RESOLUCIÓ de 20 de gener de 2009, de la direcció general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de la Conselleria d'Educació, per la que es renoven les autoritzacions dels programes de qualificació professional inicial en centres públics aprovats per al curs 2008-2009 i es dicten instruccions per a sol·licitar noves autoritzacions per al curs 2009/2010.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5943

Data del DOGV
:   29-01-2009

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS

Número del document
:   2009/768

CVE


Data del document
:   20-01-2009

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [reforma de l'ensenyament](javascript:void(0))
    * [legislació escolar](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [ensenyament professional](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [ensenyament secundari](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 20 de gener de 2009, de la direcció general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de la Conselleria d'Educació, per la que es renoven les autoritzacions dels programes de qualificació professional inicial en centres públics aprovats per al curs 2008-2009 i es dicten instruccions per a sol·licitar noves autoritzacions per al curs 2009/2010. [2009/768]
La Llei Orgànica d'Educació 2/2006, de 3 de maig, establix en els apartats 1 i 6 de l'article 30 que correspon a les administracions educatives organitzar i regular els programes de qualificació professional inicial.
El Reial Decret 1631/2006, de 29 de desembre, pel que s'establixen les ensenyances mínimes corresponents a l'Educació Secundària Obligatòria, completa allò que s'ha indicat en la LOE en relació amb els programes de qualificació professional inicial i assenyala en l'article 14 que tenen com a finalitat afavorir la inserció social, educativa i laboral dels seus destinataris.
El Decret 112/2007, de 20 de juliol, pel que s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria en la Comunitat Valenciana indica en l'article 14.1 que la Conselleria competent en matèria d'educació organitzarà i regularà els programes de qualificació professional inicial i establirà els procediments i criteris d'avaluació, promoció i obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, d'acord amb el que establix al respecte l'article 30 de la Llei Orgànica d'Educació 2/2006 de 3 de maig, i en el 14.2 assenyala que els programes de qualificació professional inicial hauran de respondre a un perfil professional expressat a través de la competència general, les competències personals, socials i professionals, i la relació de qualificacions professionals i, si és el cas, unitats de competència de Nivell 1 del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals incloses en el programa.
La Resolució de 9 de juliol de 2008 de les direccions generals d'Ordenació i Centres docents i d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de la conselleria d'Educació va autoritzar Programes de Qualificació Professional Inicial en centres públics per al curs 2008-2009.
Analitzada la implantació dels Programes de Qualificació Professional Inicial i l'experiència positiva que de la mateixa s'ha derivat per a l'alumnat i els centres que han desenrotllat estos programes, és aconsellable fer pública una resolució per a donar continuïtat als PQPI existents i promoure noves autoritzacions.
Així, doncs, en virtut del que exposa i d'acord amb la disposició transitòria primera de l'orde de la Conselleria d'Educació de 19 de maig de 2008 per la que es regulen els programes de qualificació professional en la Comunitat Valenciana, resolc:
Primer. Objecte
L'objecte de la present resolució és :
a) Donar continuïtat als PQPI autoritzats en centres públics per al curs 2008-2009 de les modalitats d'Aula-Polivalent, Taller-Polivalent, PQPI-Especial i de 2n nivell d'Aula.
b) Renovar d'ofici per al curs 2009-2010 els PQPI autoritzats en centres públics per al curs 2008-2009 de la modalitat de Taller.
c) Dictar instruccions perquè els centres públics, que en el curs 2008-2009 han desenrotllat Programes de Qualificació Professional Inicial de les modalitats d'Aula o Taller, puguen sol·licitar la seua transformació.
d) Dictar instruccions perquè els centres públics puguen sol·licitar autorització per a desenrotllar, en el curs 2009-2010, nous Programes de Qualificació Professional Inicial, segons el que es determina en l'apartat quint d'esta resolució.
La present resolució és aplicable, durant el curs 2009-2010, als Instituts d'Educació Secundària, Seccions d'Educació Secundària Obligatòria, Instituts de Formació Professional Superior, als Centres Integrats Públics de Formació Professional i Centres d'Educació Especial.
La Conselleria d'Educació a través de les direccions generals d'Ordenació i Centres i d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional es reserva el dret d'implantar PQPI en qualsevol de les seues modalitats en aquells centres públics que, fins i tot no havent-los sol·licitat, aconsellen factors educatius i de demanda social
Segon. Programes de continuïtat i documentació requerida
1. Per a donar continuïtat al segon nivell dels Programes de Qualificació Professional Inicial de les modalitats d'Aula i Aula-Polivalent, el primer nivell del qual es va autoritzar per al curs 2008-2009, serà necessari presentar en la Direcció Territorial d'Educació corresponent, la sol·licitud i documents (per duplicat) que s'indiquen en l'annex III a esta resolució. La denominació del programa serà la mateixa del primer nivell a la què se li afegirà l'expressió «2 nivell».
2. Per a donar continuïtat al segon curs dels PQPI de les modalitats de Taller-Polivalent i PQPI-Especial, el primer curs del qual es va autoritzar per al curs 2008-2009, serà necessari presentar en la corresponent Direcció Territorial d'Educació, la sol·licitud i documents (per duplicat) que s'indiquen en l'annex IV a esta resolució. El programa mantindrà la seua denominació a la què se li afegirà l'expressió «2 curs».
Tercer. Renovació d'ofici
1. Amb l'objecte de renovar d'ofici els PQPI de la modalitat de Taller en centres públics aprovats per al curs 2008-2009 la direcció del centre presentarà en la Direcció Territorial d'Educació corresponent la documentació següent:
- Llistat estimació d'alumnes (apartat «E» de l'annex II)
- Llistat del professorat disponible (apartat «F» de l'annex II)
2. Es procedirà a la renovació d'ofici llevat que el centre
a) sol·licite el canvi de la qualificació o les qualificacions del programa i per tant de la seua denominació i en este cas s'ompliran i presentaran els annexos I i II.
b) sol·licite la seua transformació en modalitat d'Aula d'acord amb el que s'establix respecte d'això en l'apartat següent.
Quart. Transformació de PQPI i documentació requerida
1. Els centres públics que durant el curs 2008-2009 van desenrotllar un PQPI de la modalitat de Taller podran sol·licitar autorització per a la seua transformació en la modalitat d'Aula.
2. Els centres públics que durant el curs 2008-2009 van desenrotllar un PQPI de la modalitat d'Aula podran sol·licitar autorització per a la seua transformació en la modalitat de Taller. No obstant hauran d'impartir, en el curs 2009-2010, el segon nivell d'Aula, donant així continuïtat al programa iniciat en el curs anterior.
3. En ambdós casos, es presentarà en la corresponent Direcció Territorial d'Educació la sol·licitud i documents (per duplicat) que s'indiquen en l'annex V a esta resolució. La denominació del programa resultant de la transformació serà la mateixa que la de l'original.
Quint. Sol·licitud d'autorització i documentació per a nous programes
1. Aquells centres públics interessats a implantar per primera vegada programes de qualificació professional inicial en qualsevol de les seues modalitats o a incrementar el nombre de què ja impartixen en l'actualitat, hauran de presentar en la Direcció Territorial d'Educació corresponent la sol·licitud a este efecte (annex I), acompanyada del projecte socioeducatiu (annex II), per duplicat, sobre el programa o programes que pretenguen impartir, d'acord amb l'article 16 punt 1 de l'orde de la Conselleria d'Educació de 19 de maig de 2008, i en el que s'arrepleguen els aspectes següents:
a) Modalitat i denominació del programa segons la qualificació triada, obtinguda esta del catàleg de qualificacions de nivell 1 que figura en la pàgina web de la Conselleria d'Educació. És convenient al respecte seguir les indicacions de l'apartat 5.3 de la Resolució de 18 de novembre de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional (DOCV número 5906 de 03.12.08)
b) Justificació i necessitat del programa.
c) Disseny curricular del programa d'acord amb el que establix al respecte els articles 11, 12 i 13 de l'orde de la Conselleria d'Educació de 19 de maig de 2008, en el que es relacionaran tots els mòduls integrants del mateix (Específics, de la FCT, Formatius de Caràcter General i Optatius) així com l'horari setmanal.
d) Relació de l'alumnat previst per al programa.
e) Dades i indicadors sobre la relació del centre amb l'entorn empresarial, relatiu a la o les qualificacions professionals del programa.
f) Recursos humans, a tal efecte s'indicarà el professorat disponible en el centre per a la impartició del currículum corresponent, suport tutorial i orientació professional.
g) Mitjans materials. Justificació de l'existència d'instal·lacions suficients.
h) Experiència en accions formatives semblants.
i) Aprovació del Consell Escolar.
j) Altres dades o circumstàncies que es considere oportú indicar.
2. Per a dissenyar el currículum professional d'un programa de qualificació professional inicial es tindrà en compte l'article quint de la resolució de 18 de novembre de 2008 de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional (DOCV número 5906 de 03.12.08)
3. La denominació del programa haurà de correspondre's, per tant, amb la de la qualificació completa que l'integre. En el cas de ser dos o més les qualificacions integrants del programa, la denominació del "perfil" resultant, bé s'adequarà a una de les denominacions ja arreplegades en l'annex VIII a la resolució de 18 de novembre abans citada o bé l'efectuarà l'administració educativa per mitjà de la mateixa resolució d'autorització del programa per ser una combinació nova. En este últim cas, el centre sol·licitant el farà constar en l'espai corresponent de la sol·licitud. per mitjà de l'expressió «per resolució».
Sext. Terminis
1. Els centres interessats presentaran la documentació requerida en cada cas, per duplicat (exemplar per a la Direcció Territorial i exemplar per a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, abans del 25 de febrer de 2009 en el registre d'entrada de la corresponent Direcció Territorial d'Educació.
2. El Servici d'Inspecció Educativa valorarà:
a) Els apartats del Projecte Socioeducatiu de cada una de les sol·licituds que així ho requerisquen segons model d'informe que figura en l'annex VI a esta resolució.
b) La documentació necessària segons els annexos a esta resolució III, IV i V.
3. Des de les respectives direccions territorials es remetrà abans del 10 de març de 2008 a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional:
a) informe sobre la viabilitat de cada programa (annex VI) al què s'adjuntarà la còpia de la sol·licitud i la dels annexos corresponents en cada cas i que figura com «exemplar per a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional» en els impresos corresponents.
b) informe de la proposta provincial sobre l'oferta de Programes de Qualificació Professional Inicial recomanada per modalitats en cada província. En eixe informe els programes proposats s'ordenaran tal com s'establix en l'annex VII a esta resolució.
4. La Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional i la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, resoldran conjuntament fins al 8 d'abril de 2009.
5. Excepcionalment, després d'esta data les direccions generals citades en l'apartat anterior podran autoritzar nous programes si es produïren peticions o necessitats que així ho aconsellen.
Sèptim. Gasto
1. Els centres públics autoritzats rebran, en concepte de posada en funcionament i activitats derivades del programa de qualificació professional inicial, un increment en la seua partida pressupostària de gastos de funcionament de fins a un màxim de 3.000 euros (tres mil euros) a càrrec del pressupost del capítol II del programa 421.50, corresponent a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, que haurà de destinar-se en la seua totalitat a sufragar els gastos ocasionats pel programa.
2. Un 50% del pressupost destinat als Programes de Qualificació Professional Inicial serà finançat amb fons propis; l'altre 50% ho serà a càrrec del Fons Social Europeu.
Octau
El servici d'Inspecció de les respectives direccions territorials d'Educació, d'acord amb la normativa en vigor, realitzarà el seguiment d'estos programes i elaborarà un informe i proposta de millora de cada un d'ells en finalitzar el curs. Aquest informe serà remés a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.
Nové. Incorporació i matrícula
1. El procés d'admissió s'ajustarà als terminis establits per a l'Educació Secundària.
2. El procés d'admissió en la convocatòria extraordinària de setembre s'ajustarà als terminis establits per a l'Educació Secundària.
Deu. Renúncies
La direcció d'un centre que per causes justificades no poguera impartir un programa prèviament autoritzat haurà de presentar escrit de renúncia d'ell en la Direcció Territorial d'Educació corresponent
Onze. Impresos i retolació
Tots els impresos i rètols relatius als Programes de Qualificació Professional Inicial, tant de caràcter acadèmic com de gestió i divulgació, inclouran el logos i l'expressió corresponents al Fons Social Europeu a més dels de la Generalitat i Conselleria d'Educació.
Dotze. Recursos
Contra la present resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, de conformitat amb el que disposen els articles 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
València, 20 de gener de 2009.- La directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional: Auxiliadora Hernández Miñana.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 5943, del 29-01-2009 (2009/768)

RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se renuevan las autorizaciones de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos aprobados para el curso 2008-2009 y se dictan instrucciones para solicitar nuevas autorizaciones para el curso 2009/2010.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   5943

Fecha DOGV
:   29-01-2009

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2009/768

CVE


Fecha del documento
:   20-01-2009

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [reforma de la enseñanza](javascript:void(0))
    * [legislación escolar](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))
    * [enseñanza profesional](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [enseñanza secundaria](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2009, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la Conselleria de Educación, por la que se renuevan las autorizaciones de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos aprobados para el curso 2008-2009 y se dictan instrucciones para solicitar nuevas autorizaciones para el curso 2009/2010. [2009/768]
La Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, establece en los apartados 1 y 6 del artículo 30 que corresponde a las administraciones educativas organizar y regular los programas de cualificación profesional inicial.
El Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, completa lo indicado en la LOE en relación con los programas de cualificación profesional inicial y señala en su artículo 14 que tienen como finalidad favorecer la inserción social, educativa y laboral de sus destinatarios.
El Decreto 112/2007, de 20 de julio, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana indica en el artículo 14.1 que la Conselleria competente en materia de educación organizará y regulará los programas de cualificación profesional inicial y establecerá los procedimientos y criterios de evaluación, promoción y obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, con arreglo a lo establecido al respecto en el artículo 30 de la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo, y en el 14.2 señala que los programas de cualificación profesional inicial deberán responder a un perfil profesional expresado a través de la competencia general, las competencias personales, sociales y profesionales, y la relación de cualificaciones profesionales y, en su caso, unidades de competencia de Nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el programa.
La Resolución de 9 de julio de 2008 de las direcciones generales de Ordenación y Centros docentes y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de la conselleria de Educación autorizó Programas de Cualificación Profesional Inicial en centros públicos para el curso 2008-2009.
Analizada la implantación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial y la experiencia positiva que de la misma se ha derivado para el alumnado y los centros que han desarrollado estos programas, es aconsejable hacer pública una resolución para dar continuidad a los PCPI existentes y promover nuevas autorizaciones.
Así pues, en virtud de lo expuesto y de acuerdo con la disposición transitoria primera de la orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008 por la que se regulan los programas de cualificación profesional en la Comunitat Valenciana, resuelvo:
Primero. Objeto
1. El objeto de la presente resolución es:
a) Dar continuidad a los PCPI autorizados en centros públicos para el curso 2008-2009 de las modalidades de Aula-Polivalente, Taller-Polivalente, PCPI-Especial y de 2º nivel de Aula.
b) Renovar de oficio para el curso 2009-2010 los PCPI autorizados en centros públicos para el curso 2008-2009 de la modalidad de Taller.
c) Dictar instrucciones para que los centros públicos, que en el curso 2008-2009 han desarrollado Programas de Cualificación Profesional Inicial de las modalidades de Aula o Taller, puedan solicitar su transformación.
d) Dictar instrucciones para que los centros públicos puedan solicitar autorización para desarrollar, en el curso 2009-2010, nuevos Programas de Cualificación Profesional Inicial, según lo que se determina en el apartado quinto de esta resolución.
2. La presente resolución es aplicable, durante el curso 2009-2010, a los Institutos de Educación Secundaria, Secciones de Educación Secundaria Obligatoria, Institutos de Formación Profesional Superior, a los Centros Integrados Públicos de Formación Profesional y Centros de Educación Especial.
3. La Conselleria de Educación a través de las direcciones generales de Ordenación y Centros y de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional se reserva el derecho de implantar PCPI en cualquiera de sus modalidades en aquellos centros públicos que, aun no habiéndolos solicitado, aconsejen factores educativos y de demanda social
Segundo. Programas de continuidad y documentación requerida
1. Para dar continuidad al segundo nivel de los Programas de Cualificación Profesional Inicial de las modalidades de Aula y Aula-Polivalente, cuyo primer nivel se autorizó para el curso 2008-2009, será necesario presentar en la Dirección Territorial de Educación correspondiente, la solicitud y documentos (por duplicado) que se indican en el anexo III a esta resolución. La denominación del programa será la misma del primer nivel a la que se le añadirá la expresión «2º nivel».
2. Para dar continuidad al segundo curso de los PCPI de las modalidades de Taller-Polivalente y PCPI-Especial, cuyo primer curso se autorizó para el curso 2008-2009, será necesario presentar en la correspondiente Dirección Territorial de Educación, la solicitud y documentos (por duplicado) que se indican en el anexo IV a esta resolución. El programa mantendrá su denominación a la que se le añadirá la expresión «2º curso».
Tercero. Renovación de oficio
1. Con el objeto de renovar de oficio los PCPI de la modalidad de Taller en centros públicos aprobados para el curso 2008-2009 la dirección del centro presentará en la Dirección Territorial de Educación correspondiente la siguiente documentación:
- Listado estimación de alumnos y alumnas (apartado «E» del anexo II)
- Listado del profesorado disponible (apartado «F» del anexo II)
2. Se procederá a la renovación de oficio salvo que el centro
a) solicite el cambio de la cualificación o las cualificaciones del programa y por lo tanto de su denominación en cuyo caso se cumplimentarán y presentarán los anexos I y II.
b) solicite su transformación en modalidad de Aula de acuerdo con lo que se establece al respecto en el apartado siguiente.
Cuarto. Transformación de PCPI y documentación requerida
1. Los centros públicos que durante el curso 2008-2009 desarrollaron un PCPI de la modalidad de Taller podrán solicitar autorización para su transformación en la modalidad de Aula.
2. Los centros públicos que durante el curso 2008-2009 desarrollaron un PCPI de la modalidad de Aula podrán solicitar autorización para su transformación en la modalidad de Taller. No obstante deberán impartir, en el curso 2009-2010, el segundo nivel de Aula, dando así continuidad al programa iniciado en el curso anterior.
3. En ambos casos, se presentará en la correspondiente Dirección Territorial de Educación la solicitud y documentos (por duplicado) que se indican en el anexo V a esta resolución. La denominación del programa resultante de la transformación será la misma que la del original.
Quinto. Solicitud de autorización y documentación para nuevos programas
1. Aquellos centros públicos interesados en implantar por primera vez programas de cualificación profesional inicial en cualquiera de sus modalidades o en incrementar el número de los que ya imparten en la actualidad, deberán presentar en la Dirección Territorial de Educación correspondiente la solicitud a tal efecto (anexo I), acompañada del proyecto socioeducativo (anexo II), por duplicado, sobre el programa o programas que pretendan impartir, de acuerdo con el artículo 16 punto 1 de la orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, y en el que se recogen los siguientes aspectos:
a) Modalidad y denominación del programa según la cualificación elegida, obtenida ésta del catálogo de cualificaciones de nivel 1 que figura en la página web de la Conselleria de Educación. Al respecto es conveniente seguir las indicaciones del apartado 5.3 de la Resolución de 18 de noviembre de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (DOCV número 5906 de 03.12.08)
b) Justificación y necesidad del programa.
c) Diseño curricular del programa de acuerdo con lo establecido al respecto en los artículos 11, 12 y 13 de la orden de la Conselleria de Educación de 19 de mayo de 2008, en el que se relacionarán todos los módulos integrantes del mismo (Específicos, de la FCT, Formativos de Carácter General y Optativos) así como el horario semanal.
d) Relación del alumnado previsto para el programa.
e) Datos e indicadores sobre la relación del centro con el entorno empresarial, relativo a la o las cualificaciones profesionales del programa.
f) Recursos humanos, a cuyo efecto se indicará el profesorado disponible en el centro para la impartición del currículo correspondiente, apoyo tutorial y orientación profesional.
g) Medios materiales. Justificación de la existencia de instalaciones suficientes.
h) Experiencia en acciones formativas similares.
i) Aprobación del Consejo Escolar.
j) Otros datos o circunstancias que se considere oportuno indicar.
2. Para diseñar el currículo profesional de un programa de cualificación profesional inicial se tendrá en cuenta el artículo quinto de la resolución de 18 de noviembre de 2008 de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (DOCV número 5906 de 03.12.08)
3. La denominación del programa deberá corresponderse, pues, con la de la cualificación completa que lo integre. En el caso de ser dos o más las cualificaciones integrantes del programa, la denominación del «perfil» resultante, bien se adecuará a una de las denominaciones ya recogidas en el anexo VIII a la resolución de 18 de noviembre antes citada o bien la efectuará la administración educativa mediante la misma resolución de autorización del programa por ser una combinación nueva. En este último caso, el centro solicitante lo hará constar en el espacio correspondiente de la solicitud. mediante la expresión «por resolución».
Sexto. Plazos
1. Los centros interesados presentarán la documentación requerida en cada caso, por duplicado (ejemplar para la Dirección Territorial y ejemplar para la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, antes del 25 de febrero de 2009 en el registro de entrada de la correspondiente Dirección Territorial de Educación.
2. El Servicio de Inspección Educativa valorará:
a) Los apartados del Proyecto Socioeducativo de cada una de las solicitudes que así lo requieran según modelo de informe que figura en el anexo VI a esta resolución.
b) La documentación necesaria según los anexos a esta resolución III, IV y V.
3. Desde las respectivas direcciones territoriales se remitirá antes del 10 de marzo de 2008 a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional:
a) Informe sobre la viabilidad de cada programa (anexo VI) al que se adjuntará la copia de la solicitud y la de los anexos correspondientes en cada caso y que figura como «ejemplar para la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional» en los impresos correspondientes.
b) Informe de la propuesta provincial sobre la oferta de Programas de Cualificación Profesional Inicial recomendada por modalidades en cada provincia. En dicho informe los programas propuestos se ordenarán tal y como se establece en el anexo VII a esta resolución.
4. La Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional y la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, resolverán conjuntamente hasta el 8 de abril de 2009.
5. Excepcionalmente, con posterioridad a esta fecha las direcciones generales citadas en el apartado anterior podrán autorizar nuevos programas si se produjeran peticiones o necesidades que así lo aconsejen.
Séptimo. Gasto
1. Los centros públicos autorizados recibirán, en concepto de puesta en funcionamiento y actividades derivadas del programa de cualificación profesional inicial, un incremento en su partida presupuestaria de gastos de funcionamiento de hasta un máximo de 3.000 euros (tres mil euros) con cargo al presupuesto del Capítulo II del programa 421.50, correspondiente a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, que deberá destinarse en su totalidad a sufragar los gastos ocasionados por el programa.
2. Un 50% del presupuesto destinado a los Programas de Cualificación Profesional Inicial será financiado con fondos propios; el otro 50% lo será a cargo del Fondo Social Europeo.
Octavo
El servicio de Inspección de las respectivas direcciones territoriales de Educación, de acuerdo con la normativa en vigor, realizará el seguimiento de estos programas y elaborará un informe y propuesta de mejora de cada uno de ellos al finalizar el curso. Dicho informe será remitido a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Noveno. Incorporación y matrícula
1. El proceso de admisión se ajustará a los plazos establecidos para la Educación Secundaria.
2. El proceso de admisión en la convocatoria extraordinaria de septiembre se ajustará a los plazos establecidos para la Educación Secundaria.
Diez. Renuncias
La dirección de un centro que por causas justificadas no pudiera impartir un programa previamente autorizado deberá presentar escrito de renuncia del mismo en la Dirección Territorial de Educación correspondiente
Once. Impresos y rotulación
Todos los impresos y rótulos relativos a los Programas de Cualificación Profesional Inicial, tanto de carácter académico como de gestión y divulgación, incluirán el logos y la expresión correspondientes al Fondo Social Europeo además de los de la Generalitat y Conselleria de Educación.
Doce. Recursos
Contra la presente resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, de conformidad con lo dispuesto por los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencia, 20 de enero de 2009.- La directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional: Auxiliadora Hernández Miñana.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML