Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9123, del 08-07-2021 (2021/7495)

RESOLUCIÓ de 5 de juliol de 2021, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'implanten determinats cursos d'especialització de Formació Professional amb caràcter experimental en el curs acadèmic 2021-2022, i se'n determinen el procediment d'admissió i aspectes de l'organització.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9123

Data del DOGV
:   08-07-2021

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2021/7495

CVE


Data del document
:   05-07-2021

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 5 de juliol de 2021, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'implanten determinats cursos d'especialització de Formació Professional amb caràcter experimental en el curs acadèmic 2021-2022, i se'n determinen el procediment d'admissió i aspectes de l'organització. [2021/7495]  
Els cursos d'especialització es consideren un programa seqüencial dels títols de referència que donen accés a aquests mateixos títols i responen de manera ràpida a les innovacions que es produeixen en el sistema productiu, així com a àmbits emergents que complementen la formació inclosa en els títols de referència. És per tot això que l'oferta de cursos d'especialització es veu necessària per a preparar professionals al llarg de la seua vida que assumisquen els reptes del sistema econòmic i productiu de la Comunitat Valenciana.  
El Reial decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s'estableix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu, regula en l'article 27 els cursos d'especialització de formació professional i indica els requisits i condicions a què han d'ajustar-se aquests cursos d'especialització.  
En el curs 2020-2021, es van implantar determinats cursos d'especialització amb caràcter experimental per la Resolució de 15 de juliol de 2020, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional (DOGV núm. 8859 de 17.07.2020).  
A la Comunitat Valenciana, l'Ordre 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, i l'Ordre 79/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'avaluació de l'alumnat dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, implanten, ordenen i estableixen la manera d'avaluar els ensenyaments de Formació Professional en aquesta comunitat.  
Com que es veu necessària la implantació i desenvolupament d'aquests cursos d'especialització, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport implanta de manera experimental per al curs 2021-2022 determinats cursos d'especialització a la Comunitat Valenciana, per la qual cosa cal regular els criteris d'assignació d'aquestes places i determinats aspectes d'organització dels cursos.  
El pla d'acció de la Comunitat Valenciana promou que la formació professional siga un sistema més àgil i flexible i que estiga vinculada als entorns productius; en aquest sentit es justifica que aquesta resolució propose, amb caràcter experimental, la utilització de metodologies actives d'aprenentatge que canvie les estructures rígides d'aprenentatge i possibilite que els alumnes puguen dissenyar el seu itinerari formatiu dins de les competències generals i específiques del curs d'especialització.   
D'altra banda, el Reglament general de protecció de dades (RGPD) Reglament (UE) 2016/679, del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d'abril de 2016 va substituir, des de maig de 2018, l'actual Llei orgànica de protecció de dades i el reglament que la desplega, i introdueix una sèrie de canvis i novetats als quals és necessari adaptar els actuals tractaments. L'RGPD esmenta expressament la necessitat que s'apliquen mesures tècniques i organitzatives apropiades pel responsable, amb la finalitat de garantir que el tractament és conforme al que disposa el reglament. A conseqüència d'això, durant el procés d'admissió s'ha de tindre en consideració la Resolució de 28 de juny de 2018, de la Sotssecretaria de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es dicten instruccions per al compliment de la normativa de protecció de dades en els centres educatius públics de titularitat de la Generalitat, on hi haja tractaments de dades de caràcter personal. D'aquesta manera, durant aquest procés s'exposaran únicament aquelles dades necessàries per a garantir la transparència del procediment.  
  
Així, el procediment d'admissió en Formació Professional per al pròxim curs 2021-2022, tal com s'estableix en la Resolució de 31 de març de 2021, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'estableix el calendari i el procediment d'admissió i matrícula de l'alumnat en els ensenyaments de Formació Professional Bàsica, de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats amb cicles formatius sostinguts amb fons públics no universitaris; en els programes formatius de qualificació bàsica finançats amb fons públics, i en els cicles de Formació Professional Bàsica en instituts d'Educació Secundària i centres integrats públics de Formació Professional de la Comunitat Valenciana, dirigits a persones beneficiàries del Pla d'ocupació juvenil per al curs 2021-2022, es tramitarà de manera electrònica, per evitar tràmits presencials. La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per a garantir l'assistència i l'accés de totes les persones sol·licitants, habilitarà punts d'atenció a l'usuari per als qui no disposen de mitjans electrònics.  
  
En atenció de totes aquestes consideracions, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 68 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, l'article 82 del Decret 105/2019, de 5 de juliol, del Consell, pel qual estableix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, aquesta secretaria autonòmica resol:  
  
Primer. Objecte  
La present resolució regula per al curs 2021-2022 la implantació experimental, el procediment i calendari d'admissió, i determinats aspectes d'organització dels cursos d'especialització de Formació Professional en centres docents públics de titularitat de la Generalitat.  
  
  
Segon. Ensenyaments i centres autoritzats  
Els cursos d'especialització que s'implantaran en 2021-2022 a la Comunitat Valenciana són els que figuren en l'annex I de la present resolució.  
Els centres docents autoritzats i els cursos que imparteixen estan en la pàgina https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional  
  
Tercer. Requisits d'accés  
Els requisits que ha de complir l'alumnat per a accedir i cursar la formació recollida en aquesta resolució s'especifiquen en l'annex II de la present resolució.   
  
Quart. Vacants i grups  
1. La informació sobre les vacants disponibles de cada curs d'especialització en cada centre es publicarà en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport en https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos   
2. Els grups es constituiran amb un mínim d'11 alumnes i un màxim de 20 alumnes. No obstant això, la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial podrà, excepcionalment, autoritzar mitjançant resolució motivada grups amb un nombre inferior d'alumnat al mínim establit anteriorment.  
  
Cinqué. Calendari i procediment d'admissió  
1. Termini i forma de presentació de sol·licituds.  
1.1. La persona interessada a cursar aquesta formació podrà realitzar una única sol·licitud entre el 8 de juliol i el 16 de juliol de 2021 a les 23.59 hores, en https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
En aquest formulari, la persona sol·licitant adjuntarà digitalment la documentació, següent:  
- Nom i cognoms.  
- DNI, NIE.  
- NIA, si en té.  
- Document escanejat del títol al·legat com a requisit d'accés.  
- Certificat de notes del cicle formatiu conduent al títol que aporta com a requisit d'accés.  
En presentar la sol·licitud, la persona es fa responsable de la veracitat de la informació i la documentació aportada, i autoritza la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i els centres educatius receptors de les sol·licituds a consultar les dades personals i acadèmiques de la persona sol·licitant per mitjà dels sistemes informàtics pertanyents a aquesta conselleria.  
En cada sol·licitud es podran sol·licitar per ordre de preferència fins a dos cursos diferents, i en cas de ser admesos en tots dos, prevaldrà l'ordre de preferència.  
Només serà tinguda en compte l'última instància vàlida registrada en el sistema informàtic.  
2. Procediment  
2.1. La Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial gestionarà les sol·licituds i les ordenarà seguint els criteris establits en l'apartat sisé de la present resolució.  
Les llistes provisionals d'admesos, exclosos i en llista d'espera es publicaran el 27 de juliol de 2021 en https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
2.2. El període de reclamació a les llistes provisionals serà del 27 al 30 de juliol mitjançant correu electrònic a sfp@gva.es.   
  
2.3. El 3 de setembre, la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial remetrà el llistat definitiu de persones admeses al centre educatiu respectiu i el publicarà en https://ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
2.5. El període de reclamacions a les llistes definitives serà del 3 al 6 de setembre, mitjançant un correu electrònic a sfp@gva.es, amb assumpte «Reclamació cursos especialització».  
2.6. Els centres educatius publicaran en el tauler d'anuncis respectiu les llistes definitives el 10 de setembre.  
2.7. El centre educatiu podrà requerir a les persones admeses la documentació compulsada. En cas que després d'examinar la documentació s'excloga alguna persona interessada per no complir algun dels requisits d'accés o modificació de l'ordre en les llistes, el centre educatiu procedirà a reordenar les llistes i, si és el cas, a contactar les persones en llista d'espera.  
2.8. Orientació dels centres. S'habilitaran els mitjans precisos en els centres educatius autoritzats, amb la finalitat de prestar l'assessorament necessari a les persones interessades en la matrícula en els cursos d'especialització.  
3. Matrícula  
Es farà entre el 13 i el 17 de setembre en els centres educatius en els quals l'alumnat haja sigut admés, seguint el model de l'annex III de la present resolució, y que estará disponible en la web https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos.  
  
Sisé. Criteris d'ordenació i desempat  
1. Les sol·licituds admeses a tràmit s'ordenaran per la nota mitjana amb dos decimals del cicle formatiu que aporten com a requisit d'accés, per a cada curs d'especialització.  
2. S'estableix la lletra «F» per a resoldre els empats produïts en la valoració de les sol·licituds en el procediment d'admissió, d'acord amb la Resolució de 21 de gener de 2019, de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, per la qual es determina la lletra per a fixar l'ordre d'intervenció de les persones aspirants i, si és el cas, dirimir els empats en tots els processos selectius que es convoquen durant l'any 2019 en el conjunt de les administracions públiques valencianes.  
  
Seté. Llistes d'espera  
Els centres gestionaran la llista d'espera, bé en acte públic, o bé mitjançant els mitjans objectius i registrats que el centre educatiu considere adequats.  
  
Huité. Calendari escolar  
S'estableix per als cursos d'especialització l'inici de l'activitat docent per a l'1 d'octubre de 2021, i haurà d'haver finalitzat el 15 de juny de 2022.  
  
Nové. Informació i difusió  
Pel que fa als cursos d'especialització recollits en la present resolució, se'n publicarà informació en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i en els centres autoritzats que impartiran aquests cursos.  
  
Dècim. Característiques de l'activitat formativa dels cursos d'especialització  
a) L'activitat formativa dels cursos d'especialització es desenvoluparà d'acord amb el que s'estableix en la normativa que els aprova. Tenint en compte el caràcter experimental dels cursos d'especialització, i sempre ateses les possibilitats dels centres educatius que els impartisquen, s'organitzaran els diferents mòduls professionals utilitzant metodologies actives d'aprenentatge, i cada centre podrà organitzar el curs per competències professionals que donen resposta als resultats d'aprenentatge i els seus criteris d'avaluació.  
b) Per a aquells cursos d'especialització de duració igual o inferior a 600 hores lectives, la jornada s'establirà en 20 hores lectives setmanals. Per als cursos de duració superior a 600 hores lectives, la jornada s'establirà en 25 hores lectives setmanals.  
Si és necessari una distribució horària diferent de la que s'indica, es precisarà l'autorització de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, prèvia sol·licitud motivada del centre abans del 16 de juliol, a sfp@gva.es  
c) L'activitat formativa serà impartida, de manera conjunta, per professorat d'alguna de les especialitats referides en el reial decret que estableix el respectiu curs d'especialització i per altres professionals especialistes amb la qualificació necessària.  
d) Donades les característiques dels cursos d'especialització, l'equip docent responsable de cada curs d'especialització comptarà amb una borsa de 50 hores lectives setmanals, que es distribuiran entre el professorat del curs d'especialització.  
  
Onzé. Tutoria del curs d'especialització  
Es nomenarà un tutor o tutora entre els membres de l'equip docent, que tindrà, almenys, les següents funcions:  
a) La coordinació en l'elaboració de les programacions didàctiques dels mòduls professionals que componen el curs d'especialització.  
  
b) La coordinació del seguiment de les activitats de formació i avaluació.  
c) La informació a l'alumnat de les característiques pròpies del curs, de les característiques de les empreses per a la realització de la Formació en centres de treball si correspon, del programa formatiu a desenvolupar i dels drets i obligacions de l'alumnat.  
d) La gestió de la documentació necessària per a dur a terme les accions derivades del desenvolupament del curs d'especialització.  
  
Dotzé. Professorat  
En l'activitat formativa del programa intervindrà professorat d'alguna de les especialitats referides en el reial decret que estableix el curs d'especialització.  
El professorat de cadascun dels mòduls professionals serà l'encarregat d'elaborar una programació específica d'aquests, i d'aconseguir que l'alumnat aconseguisca les destreses i habilitats previstes en el programa. El professorat de cada àrea de formació tindrà, almenys, les següents funcions:  
a) Elaborar la programació dels mòduls professionals de la seua responsabilitat.  
b) Participar en el disseny i la planificació del programa formatiu individualitzat.  
c) Coordinar el desenvolupament de les activitats formatives del mòdul professional de la seua competència, presencials i a distància si n'hi haguera per motiu de la Covid-19.  
d) En el cas d'optar per metodologies actives d'aprenentatge, la coordinació de les diferents competències professionals i el seu seguiment.  
e) Desenvolupar els procediments d'avaluació descrits en la seua programació, així com emplenar la documentació derivada d'aquests.  
  
f) Informar l'alumnat, abans de l'inici del programa, de les característiques del procés d'avaluació i els criteris de qualificació.  
g) Participar en el desenvolupament d'una memòria final a la conclusió del curs juntament amb la resta d'agents implicats.  
  
Tretzé. Avaluació de l'alumnat  
L'avaluació de l'alumnat serà responsabilitat de l'equip docent encarregat del curs d'especialització.  
El professorat de cada mòdul professional realitzarà el seguiment del desenvolupament del procés d'ensenyament i aprenentatge, utilitzant per a això els instruments i els procediments prèviament establits en la programació de cada mòdul professional.  
Almenys, hauran de realitzar-se dues sessions d'avaluació per a valorar el grau de seguiment del curs per l'alumnat matriculat.  
En el cas d'organitzar el curs d'especialització utilitzant metodologies actives d'aprenentatge, l'avaluació es dissenyarà de manera conjunta per tot el professorat tenint en compte les competències adquirides i els diferents indicadors de resultats concretats en la programació.  
  
El tutor o tutora del curs informarà documentalment l'alumnat de les qualificacions obtingudes en cadascun dels mòduls professionals i, en cas necessari, de les activitats de recuperació que haurà de realitzar per a aconseguir els resultats d'aprenentatge previstos.  
S'emplenarà una acta d'avaluació final en acabar el curs d'especialització, que serà signada per tot el professorat del curs.  
Es remetrà una còpia de l'acta a la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, que emetrà els certificats corresponents a les persones que estiguen avaluades positivament.  
  
  
Catorzé. Seguiment i avaluació del curs d'especialització  
La Direcció General Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial realitzarà el seguiment i l'avaluació del curs d'especialització.  
  
Quinzé. Normativa supletòria  
Tots els aspectes relatius a ordenació curricular i a avaluació no recollits en aquesta resolució es regiran per les normes que, amb caràcter general, regulen els ensenyaments de Formació Professional del sistema educatiu.  
  
Setzé. Instruccions de desenvolupament  
La Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial podrà emetre instruccions complementàries per al desenvolupament dels cursos d'especialització.  
  
Disseté. Entrada en vigor  
La present resolució entrarà en vigor l'endemà d'haver-se publicat en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
De conformitat amb el que s'estableix en els articles 112, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i en els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra la present resolució, que posa fi a la via administrativa, les persones interessades podran interposar un recurs potestatiu de reposició o plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació:  
a) Recurs potestatiu de reposició davant el conseller d'Educació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la publicació.  
b) Recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació.  
  
València, 5 de juliol de 2021.- El secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional: Miguel Soler Gracia.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9123, del 08-07-2021 (2021/7495)

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se implantan determinados cursos de especialización de Formación Profesional con carácter experimental en el curso académico 2021-2022, se determina su procedimiento de admisión y aspectos de la organización.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9123

Fecha DOGV
:   08-07-2021

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2021/7495

CVE


Fecha del documento
:   05-07-2021

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se implantan determinados cursos de especialización de Formación Profesional con carácter experimental en el curso académico 2021-2022, se determina su procedimiento de admisión y aspectos de la organización. [2021/7495]  
Los cursos de especialización se consideran un programa secuencial de los títulos de referencia que dan acceso a los mismos y responden de forma rápida a las innovaciones que se producen en el sistema productivo, así como a ámbitos emergentes que complementen la formación incluida en los títulos de referencia. Es por todo ello, que la oferta de cursos de especialización se ve necesaria para preparar profesionales a lo largo de su vida que asuman los retos del sistema económico y productivo de la Comunitat Valenciana.  
El Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, regula en su artículo 27 los cursos de especialización de formación profesional e indica los requisitos y condiciones a que deben ajustarse dichos cursos de especialización.  
En el curso 2020-2021, se implantaron determinados cursos de especialización con carácter experimental por la Resolución de 15 de julio de 2020, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional (DOGV núm. 8859 de 17.07.2020).  
En la Comunitat Valenciana, la Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organización académica de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, y la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación del alumnado de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, implantan, ordenan y establecen la forma de evaluar las enseñanzas de Formación Profesional en esta comunidad.  
Viéndose necesaria la implantación y desarrollo de estos cursos de especialización, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte implanta de manera experimental para el curso 2021-2022 determinados cursos de especialización en la Comunitat Valenciana, por lo que es necesario regular los criterios de asignación de dichas plazas y determinados aspectos de organización de dichos cursos.  
El plan de acción de la Comunitat Valenciana promueve que la formación profesional sea un sistema más ágil y flexible y que esté vinculada a los entornos productivos; en este sentido se justifica que esta resolución proponga, con carácter experimental, la utilización de metodologías activas de aprendizaje que cambie las estructuras rígidas de aprendizaje y posibilite que los alumnos puedan diseñar su itinerario formativo dentro de las competencias generales y especificas del curso de especialización.   
Por otro lado, el Reglamento general de protección de datos (RGPD) Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016 sustituyó, desde mayo de 2018, a la actual Ley orgánica de protección de datos y al reglamento que la desarrolla, e introduce una serie de cambios y novedades a los cuales es necesario adaptar los actuales tratamientos. El RGPD menciona expresamente la necesidad de que se apliquen medidas técnicas y organizativas apropiadas por el responsable, con el fin de garantizar que el tratamiento es conforme a lo dispuesto en el reglamento. Como consecuencia de ello, durante el proceso de admisión se debe tener en consideración la Resolución de 28 de junio de 2018, de la Subsecretaría de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se dictan instrucciones para el cumplimiento de la normativa de protección de datos en los centros educativos públicos de titularidad de la Generalitat, donde existan tratamientos de datos de carácter personal. De esta forma, durante dicho proceso se expondrán únicamente aquellos datos necesarios para garantizar la transparencia del procedimiento.  
Así, el procedimiento de admisión en Formación Profesional para el próximo curso 2021-2022, tal y como se establece en la Resolución de 31 de marzo de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se establece el calendario y el procedimiento de admisión y matrícula del alumnado en las enseñanzas de Formación Profesional Básica, de grado medio y de grado superior, en centros públicos y centros privados con ciclos formativos sostenidos con fondos públicos no universitarios; en los programas formativos de cualificación básica financiados con fondos públicos y en los ciclos de Formación Profesional Básica en institutos de Educación Secundaria y centros integrados públicos de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana, dirigidos a personas beneficiarias del Plan de empleo juvenil para el curso 2021-2022, se tramitará de manera electrónica, para evitar trámites presenciales. La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, para garantizar la asistencia y el acceso de todas las personas solicitantes, habilitará puntos de atención al usuario para quienes no dispongan de medios electrónicos.  
En virtud de lo expuesto y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 68 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, el artículo 82 del Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el que establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerías de la Generalitat, esta secretaría autonómica resuelve:  
  
Primero. Objeto  
La presente resolución regula para el curso 2021-2022 la implantación experimental, el procedimiento y calendario de admisión, y determinados aspectos de organización de los cursos de especialización de Formación Profesional en centros docentes públicos de titularidad de la Generalitat.  
  
Segundo. Enseñanzas y centros autorizados  
Los cursos de especialización que se implantarán en 2021-2022 en la Comunitat Valenciana son los relacionados en el anexo I de la presente resolución.  
Los centros docentes autorizados y cursos que imparten se encuentran en la página https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional.  
  
Tercero. Requisitos de acceso  
Los requisitos que debe cumplir el alumnado para acceder y cursar la formación recogida en esta resolución se especifican en el anexo II de la presente resolución.   
  
Cuarto. Vacantes y grupos  
1. La información sobre las vacantes disponibles de cada curso de especialización en cada centro se publicará en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte en https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos   
2. Los grupos se constituirán con un mínimo de 11 alumnos y un máximo de 20 alumnos. No obstante, la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial podrá, excepcionalmente, autorizar mediante resolución motivada grupos con un número inferior de alumnado al mínimo establecido anteriormente.  
  
Quinto. Calendario y procedimiento de admisión  
1. Plazo y forma de presentación de solicitudes.  
1.1. La persona interesada en cursar esta formación podrá realizar una única solicitud entre el 8 de julio y el 16 de julio de 2021 a las 23:59 horas, en https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
En dicho formulario, la persona solicitante adjuntará digitalmente la documentación, siguiente:  
- Nombre y apellidos.  
- DNI, NIE.  
- NIA, si lo tuviera.  
- Documento escaneado del título alegado como requisito de acceso.  
- Certificación de notas del ciclo formativo conducente al título que aporta como requisito de acceso.  
Al presentar la solicitud, la persona se hace responsable de la veracidad de la información y documentación aportada, y autoriza a la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y los centros educativos receptores de las solicitudes a consultar los datos personales y académicos de la persona solicitante por medio de los sistemas informáticos pertenecientes a dicha conselleria.  
En cada solicitud se podrán solicitar por orden de preferencia hasta dos cursos diferentes, y en caso de ser admitidos en ambos, prevalecerá el orden de preferencia.  
Sólo será tenida en cuenta la última instancia válida registrada en el sistema informático.  
2. Procedimiento  
2.1. La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial gestionará las solicitudes y las ordenará siguiendo los criterios establecidos en el apartado sexto de la presente resolución.  
Las listas provisionales de admitidos, excluidos y en lista de espera se publicarán el 27 de julio de 2021 en https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
2.2. El período de reclamación a las listas provisionales será del 27 al 30 de julio mediante correo electrónico a sfp@gva.es, con asunto Reclamación Cursos Especialización.  
2.3. El 3 de septiembre, la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial remitirá el listado definitivo de personas admitidas al centro educativo respectivo y lo publicará en https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos  
2.5. El periodo de reclamaciones a las listas definitivas será del del 3 al 6 de septiembre, mediante correo electrónico a sfp@gva.es, con asunto «Reclamación cursos especialización».  
2.6. Los centros educativos publicarán en el tablón de anuncios respectivo las listas definitivas, el 10 de septiembre.  
2.7. El centro educativo podrá requerir a las personas admitidas la documentación compulsada. En caso de que tras examinar la documentación se proceda a la exclusión de la persona interesada por no cumplir alguno de los requisitos de acceso o modificación del orden en las listas, el centro educativo procederá a reordenar las listas y en caso, a contactar con las personas en lista de espera.  
2.8. Orientación de los centros. Se habilitarán los medios precisos en los centros educativos autorizados, con la finalidad de prestar el asesoramiento necesario a las personas interesadas en la matrícula en los cursos de especialización.  
3. Matrícula  
Se realizará entre el 13 y el 17 de septiembre en los centros educativos en los que el alumnado haya sido admitido, siguiendo el modelo del anexo III de la presente resolución, y que estará disponible en la web https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional/admision-alumnado-en-ciclos-formativos.  
  
Sexto. Criterios de ordenación y desempate  
1. Las solicitudes admitidas a trámite se ordenarán por la nota media con dos decimales del ciclo formativo que aporten como requisito de acceso, para cada curso de especialización.  
2. Se establece la letra «F» para resolver los empates producidos en la valoración de las solicitudes en el procedimiento de admisión, conforme a la Resolución de 21 de enero de 2019, de la Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas, por la que se determina la letra para fijar el orden de intervención de las personas aspirantes y, en su caso, dirimir los empates en todos los procesos selectivos que se convoquen durante el año 2019 en el conjunto de las administraciones públicas valencianas.  
  
Séptimo. Listas de espera  
Los centros gestionarán la lista de espera, bien en acto público, o bien mediante los medios objetivos y registrados que el centro educativo considere adecuados.  
  
Octavo. Calendario escolar  
Se establece para los cursos de especialización el inicio de la actividad docente para el 1 de octubre de 2021, teniendo que haber finalizado la misma el 15 de junio de 2022.  
  
Noveno. Información y difusión  
Respecto de los cursos de especialización recogidos en la presente resolución se publicará información en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y en los centros autorizados a impartir dichos cursos.  
  
Décimo. Características de la actividad formativa de los cursos de especialización  
a) La actividad formativa de los cursos de especialización se desarrollará de acuerdo a lo establecido en la normativa que aprueba cada uno de ellos. Teniendo en cuenta el carácter experimental de los cursos de especialización, y siempre atendiendo a las posibilidades de los centros educativos que los imparta, se organizaran los diferentes módulos profesionales utilizando metodologías activas de aprendizaje, pudiendo, cada centro, organizar el curso por competencias profesionales que den respuesta a los resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación.  
b) Para aquellos cursos de especialización de duración igual o inferior a 600 horas lectivas, la jornada se establecerá en 20 horas lectivas semanales. Para los cursos de duración superior a 600 horas lectivas, la jornada se establecerá en 25 horas lectivas semanales.  
Si es necesario una distribución horaria diferente a la indicada, se precisará de autorización de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, previa solicitud motivada del centro antes del 16 de julio, a sfp@gva.es.  
b) La actividad formativa será impartida, de forma conjunta, por profesorado de alguna de las especialidades referidas en el real decreto que establece el respectivo curso de especialización y por otros profesionales especialistas con la cualificación necesaria.  
c) Dadas las características de los cursos de especialización, el equipo docente responsable de cada curso de especialización contará con una bolsa de 50 horas lectivas semanales que se distribuirán entre el profesorado del curso de especialización.  
  
Undécimo. Tutoría del curso de especialización  
Se nombrará un tutor/a de entre los miembros del equipo docente, que tendrá, al menos, las siguientes funciones:  
a) La coordinación en la elaboración de las programaciones didácticas de los módulos profesionales que componen el curso de especialización.  
b) La coordinación del seguimiento de las actividades de formación y evaluación.  
c) La información al alumnado de las características propias del curso, de las características de las empresas para la realización de la Formación en centros de trabajo si corresponde, del programa formativo a desarrollar y de los derechos y obligaciones del alumnado.  
d) La gestión de la documentación necesaria para llevar a cabo las acciones derivadas del desarrollo del curso de especialización.  
  
Duodécimo. Profesorado  
En la actividad formativa del programa intervendrá profesorado de alguna de las especialidades referidas en el real decreto que establece el curso de especialización.  
El profesorado de cada uno de los módulos profesionales será el encargado de elaborar una programación específica de las mismas, y de conseguir que el alumnado alcance las destrezas y habilidades previstas en el programa. El profesorado de cada área de formación tendrá, al menos, las siguientes funciones:  
a) Elaborar la programación del o los módulos profesionales de su responsabilidad.  
b) Participar en el diseño y la planificación del programa formativo individualizado.  
c) Coordinar el desarrollo de las actividades formativas del módulo profesional de su competencia, presenciales y a distancia si las hubiera por motivo de la Covid-19.  
d) En el caso de optar por metodologías activas de aprendizaje, la coordinación de las diferentes competencias profesionales y su seguimiento.  
e) Desarrollar los procedimientos de evaluación descritos en su programación, así como cumplimentar la documentación derivada de los mismos.  
f) Informar al alumnado, antes del inicio del programa, de las características del proceso de evaluación y los criterios de calificación.  
g) Participar en el desarrollo de una memoria final a la conclusión del curso junto con el resto de agentes implicados.  
  
Decimotercero. Evaluación del alumnado  
La evaluación del alumnado será responsabilidad del equipo docente encargado del curso de especialización.  
El profesorado de cada módulo profesional realizará el seguimiento del desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, utilizando para ello los instrumentos y los procedimientos previamente establecidos en la programación de cada módulo profesional.  
Al menos, deberán realizarse dos sesiones de evaluación para valorar el grado de seguimiento del curso por el alumnado matriculado.  
En el caso de organizar el curso de especialización utilizando metodologías activas de aprendizaje la evaluación se diseñará de forma conjunta por todo el profesorado teniendo en cuenta las competencias adquiridas y los diferentes indicadores de resultados concretados en la programación.  
El tutor o tutora del curso informará documentalmente al alumnado de las calificaciones obtenidas en cada uno de los módulos profesionales y, en caso necesario, de las actividades de recuperación que deberá realizar para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos.  
Se cumplimentará un acta de evaluación final al finalizar el curso de especialización, que será firmada por todo el profesorado del curso.  
Se remitirá una copia del acta a la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial que procederá a emitir las certificaciones correspondientes a las personas que sean evaluadas positivamente en el mismo.  
  
Decimocuarto. Seguimiento y evaluación del curso de especialización  
La Dirección General Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial realizará el seguimiento y evaluación del curso de especialización.  
  
Decimoquinto. Normativa supletoria  
Todos los aspectos relativos a ordenación curricular y a evaluación no recogidos en esta Resolución se regirán por las normas que, con carácter general, regulan las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo.  
  
Decimosexto. Instrucciones de desarrollo  
La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial podrá emitir instrucciones complementarias para el desarrollo de los cursos de especialización.  
  
Decimoséptimo. Entrada en vigor  
La presente resolución entrará en vigor a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
De conformidad con lo establecido en los artículos 112, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, las interesadas podrán interponer recurso potestativo de reposición o plantear directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) Recurso potestativo de reposición ante el conseller de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.  
b) Recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación  
  
València, 5 de julio de 2021.- El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML