Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




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Sumari del DOGV 5490, del 16-04-2007 (2007/4390)

RESOLUCIÓ de 22 de març de 2007, del director general de Personal Docent de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoca procés de selecció per a la provisió de llocs de treball d'assessories de formació dels centres de formació, innovació i recursos educatius de la Comunitat Valenciana.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   5490

Data del DOGV
:   16-04-2007

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - A) OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   2007/4390

CVE


Data del document
:   22-03-2007

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [concurs administratiu](javascript:void(0))
    * [personal docent](javascript:void(0))
    * [administració regional](javascript:void(0))

La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, establix en l'article 2.2, que els poders públics prestaran una atenció prioritària al conjunt de factors que afavorixen la qualitat de l'ensenyament i, en especial, la qualificació i formació del professorat, el seu treball en equip, la dotació de recursos educatius, la investigació, l'experimentació i la renovació educativa.
Així mateix, l'article 102 de la mencionada llei, establix orientacions sobre la formació permanent del professorat.
El Decret 231/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la creació, estructura i funcionament dels centres de formació, innovació i recursos educatius de la Comunitat Valenciana, establix en l'article 7.2 que els assessors de formació seran funcionaris de carrera dels cossos docents no universitaris al servici de la Generalitat Valenciana. Així mateix establix que la convocatòria dels llocs d'assessoria de formació ha de ser pública, d'acord amb els principis d'igualtat, mèrit i capacitat.
Per tot això, en virtut de les competències atribuïdes en l'article 11.9 del Decret 183/2004, d'1 d'octubre, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (DOGV núm. 4.857, de 6 d'octubre), esta Direcció General resol convocar un procés de selecció, referit al seu àmbit territorial, per a la provisió dels llocs d'assessories de formació dels centres de formació, innovació i recursos educatius de la Generalitat Valenciana (CEFIRE), que consten en l'annex I d'esta resolució; amb els perfils específics, quan hi haguera lloc, que es preveu en l'annex II; d'acord amb les bases següents:
Primera. Participació
Per a ser admesos en el procés de selecció, els qui aspiren a estos llocs hauran de reunir a la finalització del termini de presentació de sol·licituds, a més dels requisits establits per als funcionaris públics, els següents:
1. Tindre una antiguitat, almenys, de cinc anys com a funcionari de carrera en els cossos docents no universitaris.
2. Estar en situació d'actiu i tindre destinació definitiva en un centre docent dependent de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
3. Estar en possessió de l'acreditació de coneixement del valencià (Certificat de Capacitació Lingüística o Diploma de Mestre de Valencià).
4. Complir les condicions específiques, per tipus d'assessoria, que apareixen en l'annex II.
Segona. Funcions generals que s'han de desenvolupar en els llocs de treball d'assessoria de formació.
1. Detectar les necessitats de formació de l'àmbit territorial de cada CEFIRE i de l'assessoria.
2. Promoure l'autonomia i desenvolupament professional del professorat, tenint en compte els seus diferents nivells d'experiència, les funcions específiques assignades, la diversitat en la formació inicial i l'orientació a la prevenció de riscos laborals i de salut laboral.
3. Afavorir i impulsar la millora de les pràctiques educatives orientades a la major qualitat en l'aprenentatge de l'alumnat, afavorint i valorant la diversitat, la innovació, l'experimentació i el compromís amb la millora, a través del desenvolupament de programes de formació, d'innovació i experimentació.
4. Constituir, potenciar i assessorar els grups de treball docents, propiciant una comunitat d'aprenentatge i educació en l'àmbit territorial de la seua assessoria.
5. Participar en la planificació, desenvolupament i avaluació d'activitats d'intercanvi, debat i difusió d'experiències educatives i didàctiques. I també contribuir, en col·laboració amb altres institucions, a desenvolupar activitats de dinamització social i cultural en els centres docents.
6. Informar, assessorar i facilitar als centres docents i al professorat un servici de biblioteca, documentació i recursos didàctics. I a més participar, quan siga requerit, en l'elaboració de materials pedagògics.
7. Participar en l'elaboració, gestió, desenvolupament i avaluació dels plans anuals d'actuació (assessorament i formació) establits en la Comunitat Valenciana i en el mateix CEFIRE.
8. Participar en el model de gestió de la qualitat del CEFIRE.
9. Participar, si s'és triat, en els òrgans unipersonals i col·legiats que existisquen en el CEFIRE.
10. Intervindre en la difusió dels resultats de programes europeus del sector educatiu, i també participar en programes europeus, quan els siga requerit.
11. Realitzar el seguiment de les activitats de formació de les entitats col·laboradores, quan li siga requerit.
12. Integrar en tota la seua activitat les tecnologies de la informació i de la comunicació.
13. Qualsevol altra que la Direcció General d'Ensenyament li encomane dins de l'àmbit de la formació del professorat i de l'assessorament.
Tercera. Presentació de sol·licituds
1. Els qui desitgen participar en el procés de selecció per a les assessories de formació, hauran de fer-ho constar en la instància que s'ajustarà al model de l'annex III d'esta resolució.
2. El termini de presentació de sol·licituds serà de 20 dies naturals comptats a partir de l'endemà de la publicació d'esta resolució en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Podran sol·licitar-se un màxim de 3 places, que han de ser consignades per orde de preferència.
4. Les instàncies de sol·licitud, junt amb la documentació complementària, seran presentades en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i de direccions territorials de Cultura, Educació i Esport, o en les oficines a què es referix l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En el cas d'optar per presentar la sol·licitud i la documentació complementària en una oficina de Correus, se seguirà el procediment establit en l'article 31 del Reial Decret 1829/1999, de 3 de desembre, pel qual s'aprova el reglament que regula la prestació de servicis postal (BOE de 31 de desembre).
5. Els sol·licitants hauran d'acompanyar a la instància de sol·licitud la documentació complementària següent:
a) Full de servicis certificat per la direcció territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent. El full de servicis s'entendrà tancat a la finalització del curs acadèmic 2006/2007.
b) Currículum escrit, segons el model de la pàgina web http://www.cult.gva.es/sfpt, on constaran els mèrits acadèmics, professionals i de formació, datat i firmat. La justificació documental dels mèrits al·legats, únicament hauran de ser aportats per a la seua verificació per les persones candidates que siguen convocades a l'última fase del procés, en el lloc i dia que se'ls indique.
c) Projecte d'actuació plantejat per a quatre anys de permanència en la plaça o places a què es concursa.
El projecte tindrà una extensió màxima de 30 pàgines format DIN A-4, amb un màxim de 30 línies per pàgina i 70 caràcters per línia. No s'acceptarà la incorporació al projecte d'annexos o altres documentacions complementàries.
Del projecte s'haurà d'entregar un original i una còpia en suport informàtic sobre processador de textos de paquet ofimàtic MS-Office o OpenOffice.
En tot cas, el projecte d'actuació no constituirà un compromís de treball a què s'hagen de circumscriure les futures actuacions de l'assessor o l'assessora en la plaça que se li adjudique, sinó que les línies bàsiques de la seua actuació sempre hauran d'ajustar-se a les directrius de l'administració educativa i al projecte global d'actuació del centre de formació, innovació i recursos educatius que se sol·licita.
6. No es consideraran els mèrits que els candidats hi al·leguen i hagen sigut obtinguts o computats després de la data en què finalitze el termini de presentació d'instàncies.
Quarta. Tribunal de valoració i comissions assessores
1. La valoració de cada una de les fases en què consta el concurs serà realitzada per un tribunal únic, nomenat pel director general de Personal Docent, constituït pels membres següents:
- El cap del Servici Central de la Inspecció Educativa, que actuarà com a president.
- El cap del Servici de Provisió de Llocs i Selecció de Personal Docent de la Direcció General de Personal Docent.
- El cap del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General d'Ensenyament.
- Dos funcionaris o funcionàries de carrera docents, designats pel director general d'Ensenyament, un d'ells actuarà com a secretari del tribunal, amb veu i vot.
Per cada membre del tribunal es nomenarà un altre suplent.
2. El tribunal de valoració podrà delegar en comissions assessores per àrees de coneixement o territorials, amb la finalitat de fer l'estudi previ de currículums o projectes.
3. La composició del tribunal de valoració, amb els seus suplents, i de les comissions assessores es farà pública en els taulers d'anuncis de les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport i de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
4. Els membres del tribunal de valoració i de les possibles comissions assessores que puguen constituir-se estaran subjectes a les causes d'abstenció i recusació establides en els articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
5. Les persones que actuen com a tribunal de valoració, comissions assessores o personal col·laborador en este procés de selecció tindran dret a la indemnització per raó del servici prevista en el Decret 24/1997, d'11 de febrer.
6. A les reunions del Tribunal de valoració podran assistir representants dels sindicats presents en la Mesa Sectorial d'Educació, amb veu.
Cinquena. Valoració
1. Una vegada revisats els requisits presentats pels candidats per a participar en el procés de selecció, i acceptada la seua participació, s'iniciaran les fases següents:
A. Valoració del currículum.
B. Valoració del projecte d'actuació referit a la plaça o places a què es concorre i al perfil de l'assessoria, atenent als criteris següents:
- Les consideracions generals sobre la formació del professorat i les bases teòriques en què es fonamenta.
- El plantejament d'objectius inicials que cal desenvolupar en relació amb la formació i l'assessorament, respecte de la plaça per la qual opte, com a membre d'un equip de treball en l'àrea de la seua assessoria i en el CEFIRE de destinació.
- Les habilitats de comunicació i relació amb l'entorn.
- La predisposició a la gestió i a l'ús de ferramentes informàtiques.
- La qualitat del projecte i la viabilitat dels objectius que inicialment pretén aconseguir.
C. Verificació del currículum i defensa del projecte d'actuació referit a la plaça o places a què es concorre pel candidat o candidata en un acte públic.
2. Les puntuacions obtingudes en la valoració del currículum tindran un màxim de 45 punts sobre el barem que es determina en l'annex IV. En cap cas els mèrits presentats podran valorar-se en dos apartats distints.
3. Les puntuacions obtingudes en la valoració del projecte d'actuació tindran un màxim de 25 punts.
4. Per a cada una de les places només es convocarà a la fase C) als tres candidats o candidates que hagen obtingut major puntuació en la suma obtinguda de la valoració del currículum i en la valoració del projecte d'actuació. Els casos d'empat es dirimiran per la major de les qualificacions parcials en l'orde previst.
5. La defensa del projecte tindrà caràcter d'acte públic, on les persones seleccionades disposaran de 30 minuts per a exposar el seu projecte d'actuació, i a més respondre, durant 15 minuts, a les preguntes que el tribunal li plantege sobre la viabilitat del seu projecte i per a determinar les habilitats comunicatives i la capacitat per a coordinar grups de docents. A la defensa del projecte se li assignarà un màxim de 30 punts, i caldrà obtindre 10 punts per a superar-la.
Sisena. Procés de selecció
1. El tribunal farà públiques en la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i en les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport les relacions de candidats admesos per complir tots els requisits exigits, i també els exclosos, amb indicació del motiu, i s'obrirà un termini de cinc dies per a la presentació d'al·legacions. Les al·legacions seran estudiades pel tribunal de valoració.
2. Arreplegats els informes emesos per les comissions assessores i, després d'estudiar les propostes de puntuació d'estes, es reunirà el tribunal de valoració per a establir la puntuació obtinguda pels aspirants quant al currículum professional i al projecte d'actuació.
3. Els qui passen a la fase C) del procés de selecció hauran de presentar còpia i original de la documentació justificativa dels mèrits al·legats i indicats en el currículum, en el mateix orde que consten relacionats en este, en el dia i lloc que el tribunal de valoració els indicarà. L'esmentada documentació serà revisada per un funcionari de la Direcció General d'Ensenyament habilitat pel tribunal a eixe efecte. En el cas que hi haguera discrepància entre el currículum i la documentació aportada, este funcionari elevarà un informe al tribunal que decidirà l'exclusió de l'esmentat candidat o candidata i la crida al següent que haja obtingut major puntuació, sense menyscabament de les actuacions legals que pogueren derivar-se.
4. Una vegada efectuades les defenses dels projectes pels candidats i les candidates, el tribunal farà públiques les relacions ordenades de les puntuacions obtingudes en cada una de les fases del procés de selecció, en els taulers d'anuncis del lloc on s'haja realitzat el procés de selecció. A partir d'eixe moment es disposarà d'un termini d'al·legacions de cinc dies davant del president del tribunal de valoració.
5. El tribunal de valoració podrà deixar desertes les places els candidats de les quals no aconseguisquen una puntuació mínima de 55 punts en el conjunt de la valoració.
6. En el cas que algun dels participants obtinga dos o més places haurà d'exercir, en el termini establit d'al·legacions, opció per una d'elles passant la proposta de selecció a qui ocupe la major d'entre les puntuacions, sempre que haja obtingut la puntuació mínima de 55 punts, per a eixa plaça.
Setena. Resolució del concurs
Una vegada finalitzat el procés, el tribunal de valoració elevarà la proposta de nomenament en comissió de servicis durant un període de quatre anys, al director general de Personal Docent que dictarà una resolució que serà publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Huitena. Programa de formació
Els assessors de formació dels centres de formació, innovació i recursos educatius nomenats amb motiu d'esta convocatòria hauran de participar en un programa de formació. El seu disseny i desenvolupament serà responsabilitat de la Direcció General d'Ensenyament, a través del Servici de Formació del Professorat.
Novena. Retirada de documents
Passats dos mesos des de la publicació de la resolució en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, s'obrirà un termini de trenta dies perquè els candidats no seleccionats puguen retirar la documentació presentada que estarà depositada en el Servici de Formació del Professorat de la Direcció General d'Ensenyament.
Quan els aspirants resulten seleccionats, la seua documentació i projecte d'actuació quedaran depositats en el Servici de Formació del Professorat fins a la finalització del període per al qual van ser nomenats.
Deu.
Contra la present resolució, que posa fi a la via administrativa, d'acord amb l'article 109 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i per l'aplicació supletòria del que disposa l'article 1.2, en relació amb la disposició addicional 11, apartat 1, del Decret Legislatiu de 24 d'octubre de 1995, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la Funció Pública Valenciana, podrà interposar-se amb caràcter potestatiu recurs de reposició davant de la Direcció General de Personal Docent en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la seua publicació o interposar directament recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Contenciós Administratiu de València en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la seua publicació.
València, 22 de març de 2007.- El director general de Personal Docent: José Antonio Rovira Jover.



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 5490, del 16-04-2007 (2007/4390)

RESOLUCIÓN de 22 de marzo de 2007, del director general de Personal Docente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convoca proceso de selección para la provisión de puestos de trabajo de asesorías de formación de los centros de formación, innovación y recursos educativos de la Comunidad Valenciana.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5490

Fecha DOGV
:   16-04-2007

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - A) OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   2007/4390

CVE


Fecha del documento
:   22-03-2007

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [concurso administrativo](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))
    * [administración regional](javascript:void(0))

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 2.2, que los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, la cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos educativos, la investigación, la experimentación y la renovación educativa.
Asimismo, el artículo 102 de la mencionada Ley, establece orientaciones sobre la formación permanente del profesorado.
El Decreto 231/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunidad Valenciana, establece en su artículo 7.2 que los asesores de formación serán funcionarios de carrera de los cuerpos docentes no universitarios al servicio de la Generalitat Valenciana. Asimismo establece que la convocatoria de los puestos de asesoría de formación será pública, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad.
Por todo eso, en virtud de las competencias atribuidas en el artículo 11.9 del Decreto 183/2004, de 1 de octubre, del Consell de la Generalitat, por el cual se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (DOGV núm. 4.857, de 6 de octubre), esta Dirección General resuelve convocar un proceso de selección, referido a su ámbito territorial, para la provisión de los puestos de asesorías de formación de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Generalitat Valenciana (CEFIRE), que constan en el Anexo I a esta resolución; con los perfiles específicos, cuando hubiera lugar, que se contempla en el Anexo II; de acuerdo con las siguientes bases:
Primera. Participación.
Para ser admitidos en el proceso de selección, quienes aspiren a estos puestos, deberán reunir a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, además de los requisitos establecidos para los funcionarios públicos, los siguientes:
1. Tener una antigüedad de al menos cinco años como funcionario de carrera en los cuerpos docentes no universitarios.
2. Estar en situación de activo y tener destino definitivo en un centro docente dependiente de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
3. Estar en posesión de la acreditación de conocimiento del valenciano (Certificado de Capacitación Lingüística o título de Mestre en Valencià).
4. Cumplir las condiciones específicas, por tipo de asesoría, que aparecen en el Anexo II.
Segunda. Funciones generales a desarrollar en los puestos de trabajo de asesoría de formación.
1. Detectar las necesidades de formación del ámbito territorial de cada CEFIRE y de la asesoría.
2. Promover la autonomía y desarrollo profesional del profesorado, teniendo en cuenta sus diferentes niveles de experiencia, las funciones específicas asignadas, la diversidad en la formación inicial y la orientación a la prevención de riesgos laborales y de salud laboral.
3. Favorecer e impulsar la mejora de las prácticas educativas orientadas a la mayor calidad en el aprendizaje del alumnado, favoreciendo y valorando la diversidad, la innovación, la experimentación y el compromiso con la mejora, a través del desarrollo de programas de formación, de innovación y experimentación.
4. Constituir, potenciar y asesorar a los grupos de trabajo docentes, propiciando una comunidad de aprendizaje y educación en el ámbito territorial de su asesoría.
5. Participar en la planificación, desarrollo y evaluación de actividades de intercambio, debate y difusión de experiencias educativas y didácticas. Así como contribuir, en colaboración con otras instituciones, a desarrollar actividades de dinamización social y cultural en los centros docentes.
6. Informar, asesorar y facilitar a los centros docentes y al profesorado un servicio de biblioteca, documentación y recursos didácticos. Así como participar, cuando sea requerido, en la elaboración de materiales pedagógicos.
7. Participar en la elaboración, gestión, desarrollo y evaluación de los planes anuales de actuación (asesoramiento y formación) establecidos en la Comunidad Valenciana y del propio CEFIRE.
8. Participar en el modelo de gestión de la calidad del CEFIRE
9. Participar, si se es elegido, en los órganos unipersonales y colegiados que pudieran existir en el CEFIRE.
10. Intervenir en la difusión de los resultados de programas europeos del sector educativo, así como participar en programas europeos, cuando les sea requerido.
11. Realizar el seguimiento de las actividades de formación de las entidades colaboradoras, cuando le sea requerido.
12. Integrar en toda su actividad las tecnologías de la información y de la comunicación.
13. Cualquier otra que la Dirección General de Enseñanza le encomiende dentro del ámbito de la formación del profesorado y del asesoramiento.
Tercera. Presentación de solicitudes.
1. Quienes deseen participar en el proceso de selección para las asesorías de formación, deberán hacerlo constar en la instancia que se ajustará al modelo del anexo III a esta resolución.
2. El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días naturales contados a partir del día siguiente a la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Podrán solicitarse un máximo de 3 plazas, debiendo ser consignadas por orden de preferencia.
4. Las instancias de solicitud, junto con la documentación complementaria, serán presentadas en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, o en las oficinas a las que se refiere el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de optar por presentar la solicitud y la documentación complementaria en una Oficina de Correos, se seguirá el procedimiento establecido al artículo 31 del Real Decreto 1829/1999, de 3 de diciembre, por el que se aprueba el reglamento que regula la prestación de servicios postal (BOE de 31 de diciembre de 1999).
5. Los solicitantes deberán acompañar a la instancia de solicitud la siguiente documentación complementaria:
a) Hoja de servicios certificada por la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente. La hoja de servicios se entenderá cerrada a la finalización del curso académico 2006-2007.
b) Currículum Vitae escrito, según el modelo de la página web http://www.cult.gva.es/sfpt, donde constarán los méritos académicos, profesionales y de formación, fechado y firmado. La justificación documental de los méritos alegados, únicamente deberán ser aportados para su verificación por las personas candidatas que sean convocadas a la última fase del proceso, en el lugar y día que se les indique.
c) Proyecto de actuación planteado para cuatro años de permanencia en la plaza o plazas a las que se concursa.
El proyecto tendrá una extensión máxima de 30 páginas formato DIN A-4, con un máximo de 30 líneas por página y 70 caracteres por línea. No se aceptará la incorporación al proyecto de anexos u otras documentaciones complementarias.
Del proyecto se deberá entregar un original y una copia en soporte informático sobre procesador de textos de paquete ofimático MS-Office u OpenOffice.
En cualquier caso, el proyecto de actuación no constituirá un compromiso de trabajo al que se deban circunscribir las futuras actuaciones del asesor o la asesora en la plaza que se le adjudique, sino que las líneas básicas de su actuación siempre deberán ajustarse a las directrices de la administración educativa y al proyecto global de actuación del Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos que se solicita.
6. No se considerarán aquellos méritos que los candidatos aleguen y hayan sido obtenidos o computados después de la fecha en la que finalice el plazo de presentación de instancias.
Cuarta. Tribunal de valoración y comisiones asesoras.
1. La valoración de cada una de las fases en las que consta el concurso será realizada por un tribunal único, nombrado por el director general de Personal Docente, constituido por los siguientes miembros:
- El jefe del Servicio Central de la Inspección Educativa, que actuará como presidente.
- El jefe del Servicio de Provisión de puestos y selección de Personal Docente, de la Dirección General de Personal Docente.
- El jefe del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Enseñanza.
- Dos funcionarios o funcionarias de carrera docentes, designados por el director general de Enseñanza, uno de ellos actuará como secretario del tribunal, con voz y voto.
Por cada miembro del tribunal se nombrará otro suplente.
2. El tribunal de valoración podrá delegar en comisiones asesoras por áreas de conocimiento o territoriales, con la finalidad de hacer el estudio previo de currículos o proyectos.
3. La composición del tribunal de valoración, con sus suplentes, y de las comisiones asesoras se hará pública en los tablones de anuncios de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte y de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
4. Los miembros del tribunal de valoración y de las posibles comisiones asesoras que puedan constituirse, estarán sujetos a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
5. Las personas que actúen como tribunal de valoración, comisiones asesoras o personal colaborador, en este proceso de selección, tendrán derecho a la indemnización por razón del servicio prevista en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero.
6. A las reuniones del Tribunal de valoración podrán asistir representantes de los sindicatos presentes en la Mesa Sectorial de Educación, con voz.
Quinta. Valoración.
1. Una vez revisados los requisitos presentados por los candidatos para participar en el proceso de selección, y aceptada la participación de los mismos, se iniciarán las siguientes fases:
A) Valoración del Curriculum Vitae.
B) Valoración del proyecto de actuación referido a la plaza o plazas a las que se concurre y al perfil de la asesoría, atendiendo a los siguientes criterios:
- Las consideraciones generales sobre la formación del profesorado y las bases teóricas en las que se fundamenta.
- El planteamiento de objetivos iniciales a desarrollar en relación con la formación y el asesoramiento, respecto de la plaza por la que opte, como miembro de un equipo de trabajo en el área de su asesoría y en el CEFIRE de destino.
- Las habilidades de comunicación y relación con el entorno.
- La predisposición a la gestión y al uso de herramientas informáticas.
- La calidad del proyecto y la viabilidad de los objetivos que inicialmente pretende conseguir.
C) Verificación del Curriculum Vitae y defensa del proyecto de actuación referido a la plaza o plazas a las que se concurre por el candidato o candidata en un acto público.
2. Las puntuaciones obtenidas en la valoración del Curriculum Vitae tendrán un máximo de 45 puntos, sobre el baremo que se determina en el Anexo IV. En ningún caso los méritos presentados podrán valorarse en dos apartados distintos.
3. Las puntuaciones obtenidas en la valoración del proyecto de actuación tendrán un máximo de 25 puntos.
4. Para cada una de las plazas sólo se convocará a la fase C) a los tres candidatos o candidatas que hayan obtenido mayor puntuación en la suma obtenida de la valoración del Curriculum Vitae y en la valoración del proyecto de actuación. Los casos de empate se dirimirán por la mayor de las calificaciones parciales en el orden contemplado.
5. La defensa del proyecto tendrá carácter de acto público, donde las personas seleccionadas dispondrán de 30 minutos para exponer su proyecto de actuación, así como responder, durante 15 minutos, a las preguntas que el tribunal le plantee sobre la viabilidad de su proyecto y para determinar las habilidades comunicativas y la capacidad para coordinar grupos de docentes. A la defensa del proyecto se le asignará un máximo de 30 puntos, siendo necesario obtener 10 puntos para superarla.
Sexta. Proceso de selección.
1. El tribunal hará públicas en la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y en las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte las relaciones de candidatos admitidos por cumplir todos los requisitos exigidos, así como los excluidos, con indicación del motivo y se abrirá un plazo de cinco días para la presentación de alegaciones. Las alegaciones serán estudiadas por el tribunal de valoración.
2. Recogidos los informes emitidos por las comisiones asesoras y, después de estudiar las propuestas de puntuación de éstas, se reunirá el tribunal de valoración para establecer la puntuación obtenida por los aspirantes en cuanto al Curriculum Vitae profesional y al proyecto de actuación.
3. Quienes pasen a la fase C) del proceso de selección, deberán presentar copia y original de la documentación justificativa de los méritos alegados e indicados en el Curriculum Vitae, en el mismo orden que constan relacionados en el mismo, en el día y lugar que les será indicado por el tribunal de valoración. Dichas documentaciones serán revisadas por un funcionario de la Dirección General de Enseñanza habilitado por el tribunal a ese efecto. En caso de que hubiese discrepancia entre el Curriculum Vitae y la documentación aportada, este funcionario elevará un informe al tribunal que decidirá la exclusión del citado candidato o candidata y el llamamiento al siguiente que haya obtenido mayor puntuación, sin menoscabo de las actuaciones legales que pudieran derivarse.
4. Una vez efectuadas las defensas de los proyectos por los candidatos y las candidatas, el Tribunal hará públicas las relaciones ordenadas de las puntuaciones obtenidas en cada una de las fases del proceso de selección, en los tablones de anuncios del lugar donde se haya realizado el proceso de selección. A partir de ese momento se dispondrá de un plazo de alegaciones de cinco días ante el presidente del tribunal de valoración.
5. El tribunal de valoración podrá dejar desiertas aquellas plazas cuyos candidatos no alcancen una puntuación mínima de 55 puntos en el conjunto de la valoración.
6. En el supuesto de que alguno de los participantes obtenga dos o más plazas deberá, en el plazo establecido de alegaciones, ejercitar opción por una de ellas pasando la propuesta de selección a quien ocupe la mayor de entre las puntuaciones, siempre y cuando haya obtenido la puntuación mínima de 55 puntos, para esa plaza.
Séptima. Resolución del concurso.
Una vez finalizado el proceso, el tribunal de valoración elevará la propuesta de nombramiento, en comisión de servicios durante un periodo de cuatro años, al director general de Personal Docente que dictará resolución que será publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Octava. Programa de formación.
Los asesores de formación de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos nombrados con motivo de la presente convocatoria, deberán participar en un programa de formación. Su diseño y desarrollo será responsabilidad de la Dirección General de Enseñanza, a través del Servicio de Formación del Profesorado.
Novena. Retirada de documentos.
Pasados dos meses desde la publicación de la resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, se abrirá un plazo de treinta días para que los candidatos no seleccionados puedan retirar la documentación presentada que estará depositada en el Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Enseñanza.
Cuando los aspirantes resulten seleccionados, su documentación y proyecto de actuación quedarán depositados en el Servicio de Formación del Profesorado hasta la finalización del período para lo que fue nombrado.
Décima.
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, de acuerdo con el artículo 109 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y por la aplicación supletoria de lo dispuesto en el artículo 1.2, en relación con la disposición adicional 11, apartado 1, del Decreto Legislativo de 24 de octubre de 1995, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el cual se aprueba el Texto Refundido de la Ley de la Función Pública Valenciana, podrá interponerse con carácter potestativo recurso de reposición ante la Dirección General de Personal Docente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal de lo contencioso-administrativo de Valencia en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación.
Valencia, 22 de marzo de 2007.- El director general de Personal Docente: José Antonio Rovira Jover.



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