Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 8516, del 28-03-2019 (2019/3033)

RESOLUCIÓ de 26 de març de 2019, del director general de Centres i Personal Docent, per la qual s'estableixen determinats procediments i es modifiquen els annexos de l'Ordre 7/2016, de 19 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/res/2019/03/26/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   8516

Data del DOGV
:   28-03-2019

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2019/3033

CVE


Data del document
:   26-03-2019

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [reforma de l'ensenyament](javascript:void(0))
    * [accés a l'educació](javascript:void(0))
    * [ensenyament professional](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [ensenyament secundari](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [alumne](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [legislació escolar](javascript:void(0))
    * [alumnat](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 26 de març de 2019, del director general de Centres i Personal Docent, per la qual s'estableixen determinats procediments i es modifiquen els annexos de l'Ordre 7/2016, de 19 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat. [2019/3033]  
El Decret 40/2016, de 15 d'abril, del Consell, regula l'admissió en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria (ESO) i Batxillerat.  
El procediment per a l'admissió d'aquest alumnat ha sigut desenvolupat per l'Ordre 7/2016, de 19 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, ESO i Batxillerat.  
La disposició final primera de l'esmentada ordre estableix que es faculta la direcció general competent en matèria de centres docents per a dictar totes les resolucions que siguen procedents per al desenvolupament i l'aplicació del que es disposa en l'esmentada ordre. Així mateix, se la faculta per a establir tots els procediments o suports que corresponguen i per a modificar els annexos de l'ordre, sense afectar el contingut normatiu de l'esmentada norma.  
Amb posterioritat a la publicació del Decret 40/2016 i l'Ordre 7/2016 anteriorment esmentats, s'ha procedit a l'aprovació i publicació de les normes que s'assenyalen a continuació, i que han de ser tingudes en compte en el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents públics i privats concertats en què s'imparteixen els ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, ESO i Batxillerat:  
  
La Llei 6/2017, de 24 de març, de la Generalitat, va derogar íntegrament la Llei 6/2009, de 30 de juny, de la Generalitat, de protecció de la maternitat, deixant, per tant, sense efecte l'apartat 2 de l'article 36 del Decret 40/2016, de 15 d'abril, del Consell. Amb aquesta derogació els fills no nascuts de les mares gestants no es computaran com a membres de la unitat familiar a aquest efecte de valorar el criteri de renda, família nombrosa o família monoparental.  
La Llei 19/2017, de 20 de desembre, de la Generalitat, de renda valenciana d'inclusió, modificada per la Llei 27/2018, de 27 de desembre, de mesures fiscals, de gestió administrativa i financera i d'organització de la Generalitat, que afig la disposició transitòria cinquena, en la qual s'estableix que «Mentre no es realitze una modificació de la normativa sectorial que regula l'obtenció de plaça en una escola infantil pública i en centres educatius en qualsevol etapa educativa i de formació reglada, tal com s'estableix en l'article 17.1 d'aquesta llei, en els procediments anteriors, la condició de persona beneficiària de la renda valenciana d'inclusió suposarà que, en els casos en què existisca un criteri de renda en el procés d'admissió corresponent, la puntuació que se li assignarà per aquest criteri a les rendes més baixes serà incrementada en un 50 % per a les persones que tinguen acreditada aquesta condició.»  
  
La Llei 4/2018, de 21 de febrer, de la Generalitat, que regula i promou el plurilingüisme en el sistema educatiu valencià.  
La Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i l'adolescència, títol II, capítol VII, Dret a l'Educació, recull la prioritat en l'accés al centre educatiu de les xiquetes, xiquets i adolescents en acolliment residencial, en acolliment familiar o en guarda amb finalitats d'adopció.  
El Reglament (UE) 2016/679, del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques quant al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'aquestes dades, que ha sigut adaptat a l'ordenament jurídic espanyol mitjançant la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.  
La Resolució de 14 de febrer de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions per a la seua aplicació en els centres docents sostinguts amb fons públics d'ensenyaments no universitaris de la Comunitat Valenciana davant diversos supòsits de no-convivència dels progenitors per motius de separació, divorci, nul·litat matrimonial, ruptura de parelles de fet o situacions anàlogues.  
Per tot això, i en virtut de les facultats conferides per la disposició final primera de l'Ordre 7/2016 esmentada anteriorment, i l'article 10 del Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, resolc:  
  
Primer. Normativa aplicable  
L'admissió de l'alumnat s'ajustarà al que estableixen el Decret 40/2016, de 15 d'abril, del Consell, que regula l'admissió en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, ESO i Batxillerat, l'Ordre 7/2016, de 19 d'abril, que el desenvolupa i al que es disposa en la normativa esmentada en el preàmbul respecte a l'admissió de l'alumnat, que es recull en aquesta resolució.  
  
Segon. Modificació d'annexos  
Com a conseqüència de l'entrada en vigor de la normativa anteriorment esmentada, els annexos publicats en l'Ordre 7/2016 han de modificar-se, i es reprodueixen actualitzats com a annexos d'aquesta resolució:  
Annex I. Criteris  
Annex II. Sol·licitud de canvi de programa lingüístic  
Annex III. Sol·licitud d'admissió en Educació Infantil i Educació Primària  
Annex III bis. Sol·licitud d'admissió en Educació Secundària Obligatòria  
Annex IV. Sol·licitud d'admissió en Batxillerat  
Annex V. Sol·licitud de vacant que no existeix  
Annex VI. Criteri de renda de la unitat familiar  
Annex VII. Vacants en Educació Infantil  
Annex VIII. Vacants en Educació Primària  
Annex IX. Vacants en Educació Secundària Obligatòria  
Annex X. Vacants en Batxillerat  
Annex XI. Relació provisional d'alumnat admés  
Annex XII. Relació provisional d'alumnat admés en un altre centre  
  
Annex XIII. Relació definitiva d'alumnat admés  
Annex XIV. Relació definitiva d'alumnat admés en un altre centre  
Annex XV. Comissió d'Escolarització: Vacants Educació Infantil, Primària i Secundària Obligatòria  
Annex XVI. Comissió d'Escolarització: Vacants Batxillerat  
Annex XVII. Certificat de Graduat en Educació Secundària Obligatòria  
  
Tercer. Participació en el procés d'admissió  
1. La participació en el procés d'admissió es realitzarà en les dates i terminis que s'establisquen mitjançant resolució de les direccions territorials d'Educació, Investigació, Cultura i Esport per als centres del seu àmbit.  
2. No es requerirà procés d'admissió en els supòsits particulars i excepcionals previstos en l'article 3.1 de l'Ordre 7/2016.  
Així mateix, també s'exceptua de la seua participació aquell alumnat sobre el qual l'òrgan competent haja dictat una resolució expressa.  
  
3. En els centres que imparteixen Educació Secundària, l'accés a una modalitat de Batxillerat requerirà la participació en el procés d'admissió, amb independència que l'alumnat estiga cursant altres ensenyaments, fins i tot no obligatòries, en el mateix centre.  
4. La participació en el procés d'admissió es realitzarà mitjançant la presentació, en el centre educatiu de primera opció, dels annexos III, III bis o IV de l'Ordre 7/2016, que s'actualitzen mitjançant aquesta resolució, segons l'ensenyament que corresponga, amb la resta de la documentació que es descriu en l'Ordre 7/2016 i en aquesta resolució.  
5. Amb la finalitat d'optimitzar i agilitar el procés d'admissió, es recomana que els participants emplenen preferentment el model de sol·licitud que poden obtindre en la pàgina web de la conselleria d'Educació, Investigació Cultura i Esport, apartat «Admissió d'alumnat»:  
  
http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/asistente-de-admision-telematica  
En aquest cas també s'haurà d'indicar en la sol·licitud una adreça de correu electrònic en la qual es rebrà la informació necessària per a accedir a la consulta del resultat del procediment d'admissió.  
Una vegada emplenada, l'hauran d'imprimir, signar i entregar, juntament amb la documentació requerida, en el centre educatiu de primera opció.  
6. Els sol·licitants i els centres poden obtindre per mitjans telemàtics la normativa aplicable en aquest procés d'admissió, els models oficials de sol·licitud, així com els annexos i programes necessaris per a la gestió del procediment, en la pàgina web de la conselleria d'Educació, Investigació Cultura i Esport, apartat «Admissió d'alumnat» establit amb aquesta finalitat:  
http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/normativa  
7. No es podrà emetre cap model de sol·licitud en què se sol·liciten dades diferents de les que figuren en els models oficials, sense l'autorització expressa de la Direcció Territorial que corresponga a l'àmbit territorial del centre.  
  
Quart. Adequació del procediment d'admissió a la Llei 26/2018  
L'article 47 de la Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i l'adolescència estableix el següent:  
  
«1. Les xiquetes, xiquets o adolescents en acolliment residencial tindran prioritat en l'accés al centre educatiu d'ensenyament infantil, obligatori o postobligatori, que, per proximitat al domicili del centre, per estar matriculats germans o germanes o una altra circumstància, resulte més favorable per a les seues característiques i necessitats.  
2. Les xiquetes, xiquets o adolescents en acolliment familiar o en guarda amb finalitats d'adopció tindran prioritat en l'accés al centre educatiu d'ensenyament infantil, obligatori o postobligatori que, per proximitat al domicili familiar o laboral, escolarització d'altres membres de la família acollidora o una altra circumstància, resulte més favorable per a la persona acollida o per a l'exercici de les responsabilitats derivades de l'acolliment.  
3. Quan, malgrat aquesta prioritat, no siga possible l'escolarització en el centre més adequat pel procediment ordinari, la Generalitat adoptarà, a través de l'òrgan competent per a l'escolarització, aquelles mesures extraordinàries legalment previstes que permeten a la persona protegida accedir al centre adequat.  
4. El moment i el procés d'incorporació d'una persona protegida al centre escolar podrà flexibilitzar-se, en els termes que preveja la normativa, si la seua situació personal, social o familiar ho requereix.»  
Així, la priorització prevista en aquest article s'aplicarà al procediment d'Admissió, a més del ja està establit en l'article 17 de l'esmentat Decret 40/2016, de 15 d'abril, del Consell.  
Les situacions de xiquetes, xiquets o adolescents en acolliment familiar o en guarda amb finalitats d'adopció tindran el mateix grau de prioritat en el procés d'admissió.  
  
Cinqué. Vacants  
1. A part de la publicació de vacants que ha de realitzar cada centre educatiu, es podrà obtindre informació de les vacants existents en cada centre en l'adreça electrònica http://www.ceice.gva.es/, en l'apartat «Admissió d'alumnat».  
http://www.ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/vacantes  
2. Les vacants que s'oferisquen quedaran condicionades a les possibles baixes en els centres i als resultats de l'avaluació, moment que es coneixerà el nombre exacte d'alumnat que promociona.  
3. Els centres de titularitat de la Generalitat d'Educació Infantil de segon cicle i d'Educació Infantil i Primària que impartisquen el tercer nivell del primer cicle d'Educació Infantil oferiran com a vacants totes les places d'aquest nivell, excepte les reservades per necessitats específiques de suport educatiu, d'acord amb l'article 13 del Decret 40/2016 i l'article 25 de l'Ordre 7/2016, que regulen l'admissió.  
4. Els centres de titularitat de la Generalitat que impartisquen el primer nivell del segon cicle d'Educació Infantil oferiran com a vacants totes les places d'aquest nivell, excepte les reservades per al seu alumnat que haja promocionat des del tercer nivell del primer cicle i les reservades per necessitats específiques de suport educatiu, d'acord amb l'article 13 del Decret 40/2016 i l'article 25 de l'Ordre 7/2016, que regulen l'admissió.  
5. Segons el que es preveu en l'article 41 del Decret 40/2016, es consideraran places vacants per renúncia, les assignades a aquell alumnat admés en els processos d'admissió que no haja formalitzat la matrícula en els terminis fixats.  
6. Les places vacants produïdes per abandó, renúncia o altres causes s'oferiran als que seguisquen en l'ordre de puntuació de la llista d'admesos en altres centres o aquells que estiguen pendents d'assignació de centre per la comissió d'escolarització, segons el llistat que es publicarà seguint el model de l'annex XIV de l'Ordre 7/2016, que es publica actualitzat en aquesta resolució. Aquest alumnat haurà de formalitzar la matrícula en el termini que se li assigne abans de la finalització del procés d'admissió.  
7. No obstant el que s'ha indicat en el paràgraf anterior, les vacants detectades fins a l'últim dia del mes de setembre s'oferiran a l'alumnat que seguisca en l'ordre de puntuació del llistat que figura en l'esmentat annex XIV.  
  
Sisé. Aplicació informàtica  
1. Per a la gestió del procediment d'admissió de l'alumnat, els centres docents utilitzaran el sistema d'informació ITACA de gestió acadèmica i administrativa dels centres educatius de la Comunitat Valenciana.  
  
2. Aquesta eina ha de ser utilitzada per tots els centres públics i privats concertats que, en aplicació de la normativa vigent, estiguen obligats a dur a terme el procés reglat per a admetre l'alumnat en els seus centres.  
3. L'enregistrament en el sistema ITACA de les dades que figuren en cadascuna de les sol·licituds d'admissió és imprescindible i obligatòria. Aquesta actuació ha de ser realitzada imperativament per tots els centres, encara que tinguen menys sol·licituds que places vacants disponibles.  
4. La comprovació de l'enregistrament de les dades i la validació de la documentació aportada, així com la introducció de dades i la baremació de les sol·licituds, a excepció dels punts associats amb la renda de la unitat familiar i amb la renda valenciana d'inclusió, es realitzarà per part dels centres docents d'acord amb el que disposen els articles 45 i 46 de l'Ordre 7/2016.  
Aquestes actuacions hauran de dur-se a terme amb la major diligència possible, dins dels terminis que establisca la resolució de la Direcció Territorial de l'àmbit del centre, atés que es tracta d'un procés concurrent que afecta l'alumnat i la resta de centres sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana.  
  
Seté. Determinació de la renda de la unitat familiar  
1. La informació de caràcter tributari, necessària per a obtindre les condicions econòmiques de la unitat familiar serà subministrada directament a l'administració educativa per l'Agència Estatal de l'Administració Tributària a través dels serveis d'intercanvi electrònic de dades establides per aquesta, d'acord amb el que estableix l'article 84.10 de la Llei orgànica 2/2006, d'Educació i l'article 32.3 del Decret 40/2016. La valoració de la sol·licitud es realitzarà en funció de la informació subministrada directament per l'Agència Estatal de l'Administració Tributària durant el període en què dure el procés fins a l'elaboració de les llistes d'admesos.  
2. Per a l'obtenció de la puntuació pel concepte renda anual de la unitat familiar, serà requisit imprescindible emplenar les dades que figuren en l'annex VI de l'Ordre 7/2016, que es publica com a annex actualitzat en aquesta resolució, i l'autorització que figura perquè l'administració educativa obtinga confirmació de les dades a través de l'Agència Estatal de l'Administració Tributària.  
A aquest efecte tots els membres de la unitat familiar majors de 16 anys autoritzaran la comprovació amb la seua signatura en el document que figura en l'esmentat annex VI.  
3. Les rendes anuals de la unitat familiar es valoraran segons superen, o no, dues vegades el valor de l'IPREM, indicador públic de renda a efectes múltiples que farà referència a l'exercici fiscal anterior en dos anys a l'any natural en què se sol·licita plaça escolar, conforme al que es disposa en l'article 32 del Decret 40/2016 i l'article 37.3 de l'Ordre 7/2016. Del valor anual a tindre en compte en cada curs escolar s'informarà en la resolució en què es determine el calendari d'admissió de l'alumnat per al curs escolar i en la pàgina web de la conselleria.  
  
4. S'entendrà per renda familiar anual la suma de les rendes de l'exercici fiscal anterior en dos anys a l'any natural en què se sol·licita plaça escolar, dels membres que integren la unitat familiar calculada segons la normativa reguladora de l'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques.  
5. D'acord amb la disposició transitòria cinquena de la Llei 19/2017, de 20 de desembre, de la Generalitat, de renda valenciana d'inclusió, en els casos en què la persona sol·licitant o algun dels membres de la unitat familiar tinga acreditada la condició de beneficiari de la renda valenciana d'inclusió, en el concepte de renda de la unitat familiar se li assignarà una puntuació igual a la puntuació assignada a les rendes més baixes incrementada en un 50 %.  
La informació sobre la condició de persona beneficiària de la renda valenciana d'inclusió, necessària per a obtindre aquesta puntuació, serà subministrada directament a l'administració educativa per la conselleria competent en matèria de polítiques inclusives, d'acord amb el que estableix la disposició addicional primera de la Llei 19/2017, de 20 de desembre, de la Generalitat.  
En l'annex VI, que es publica com a annex actualitzat en aquesta resolució, també constarà l'autorització per a la consulta sobre la informació de ser beneficiari de la Renda Valenciana d'Inclusió.  
6. Quan l'interessat present reclamació contra la llista provisional fundada en la disconformitat amb la puntuació assignada per aquest criteri, el centre verificarà les dades i, si escau, tornarà a introduir novament totes les dades que figuren en l'annex VI de l'Ordre 7/2016 i es procedirà conforme al que s'estableix en el punt 1 d'aquest article.  
  
7. En el cas de recurs contra la llista definitiva, des de la direcció territorial que corresponga es comprovaran les dades fiscals.  
  
Huité. Resultat acadèmic  
1. L'alumnat que procedisca d'un centre de la Comunitat Valenciana sostingut amb fons públics, podrà sol·licitar l'enviament per via telemàtica del requisit acadèmic. En aquest cas, i per a l'accés al Batxillerat, no serà necessària la presentació de l'annex XVII de l'Ordre 7/2016.  
  
2. Quan l'alumnat sol·licitant procedisca d'un centre que no estiga sostingut amb fons públics de la Comunitat Valenciana, haurà de presentar, en el termini establit per la resolució de la direcció territorial que corresponga, la documentació que acredite que compleix els requisits acadèmics exigits per l'ordenament jurídic vigent per al nivell educatiu i curs al fet que pretén accedir. Aquest certificat serà expedit pel centre d'origen i constarà, segons siga el cas, la superació de l'ESO i la nota mitjana obtinguda, o els estudis que realitza o ha realitzat l'alumne en aqueix any acadèmic (article 54, punt 1.b de l'Ordre 7/2016, de 19 d'abril).  
3. En cas que l'alumnat no poguera accedir al curs sol·licitat per no disposar de l'acreditació del compliment del requisit acadèmic, s'entendrà que la seua sol·licitud es realitza per al mateix centre però per al curs anterior al que inicialment va sol·licitar, per la qual cosa haurà d'acreditar el compliment del requisit acadèmic exigit per a l'accés a aquest curs.  
4. No s'aplicarà el que es preveu en l'apartat anterior en els casos en què el canvi de curs també supose canvi d'etapa educativa. En aquests casos es podran presentar dues sol·licituds, una per a cada etapa, sense que això es considere duplicitat.  
  
Nové. Publicació resultats  
1. Llistes provisionals: d'acord amb el que s'estableix en l'article 48 de l'Ordre 7/2016, una vegada el procediment informàtic haja adjudicat les places en concurrència, el resultat es comunicarà en la data que preveja la resolució de la direcció territorial respectiva.  
2. Llistes definitives: d'acord amb el que s'estableix en l'article 50 de l'Ordre 7/2016, les llistes definitives s'ajustaran als models establits com a annexos XIII i XIV i es publicaran en la data que preveja la resolució de la direcció territorial respectiva.  
Ni les llistes provisionals ni les definitives que es publiquen contindran dades protegides de l'alumnat participant en el procés d'admissió.  
  
3. S'habilitarà dins de la pàgina web http://www.ceice.gva.es/, en l'apartat «Admissió d'alumnat» un sistema individualitzat de consulta del resultat del procediment i la puntuació obtinguda. Es comunicarà el procediment per accedir-hi a les persones participants que hagen indicat una adreça de correu electrònic vàlida en el procés d'admissió.  
  
En el cas que les persones participants no disposen d'una adreça de correu electrònic hauran de dirigir-se a l'adreça del centre triat en primera opció, des d'on se'ls informarà del resultat del procediment i la puntuació obtinguda.  
  
Desé. Formalització de la matrícula  
1. L'alumnat admés en el procediment d'admissió regulat a aquest efecte haurà de formalitzar la matrícula en les dates establides per la resolució de la direcció territorial que corresponga.  
2. La matrícula de l'alumnat que no requereix procés d'admissió per canvi de curs, cicle, etapa o nivell educatiu, dins del mateix centre i fins a la finalització de l'educació bàsica, serà organitzada de forma pròpia per cadascun dels centres docents, d'acord amb el principi d'autonomia en la gestió.  
3. Quan l'alumnat procedisca d'un centre de fora de la Comunitat Valenciana, en el moment de matricular-se, presentarà un certificat de baixa del centre anterior, amb efectes del curs per al qual es participa en el procés d'admissió, que recollirà la seua situació acadèmica.  
4. Per a la formalització de la matrícula, tant els espanyols com els estrangers residents, hauran d'aportar la documentació a què es refereix l'article 54 de l'Ordre 7/2016.  
5. En cas que en el moment de la matrícula no es puga aportar tota la documentació requerida, l'alumnat que curse ensenyaments obligatoris podrà efectuar la matrícula, no obstant això haurà d'aportar la documentació requerida quan dispose d'ella per a la seua correcta escolarització.  
6. L'alumnat d'ensenyaments postobligatoris, que en el moment de la matrícula no puga aportar tota la documentació requerida, podrà efectuar la matrícula condicionada al posterior lliurament de l'esmentada documentació; a més, haurà de fer efectiu en el moment de la matrícula el pagament de les taxes per serveis administratius derivats de l'activitat acadèmica de nivell no universitari.  
7. Les dades relatives a l'alumnat matriculat hauran d'estar introduïdes, per part dels centres educatius, abans de la finalització del termini establit per a cada curs escolar en la resolució de la Direcció Territorial respectiva, d'acord amb l'article 55.2 de l'Ordre 7/2016. Per a això utilitzaran l'aplicació informàtica ITACA.  
  
Onzé. Informe de salut escolar  
1. En el moment d'efectuar la matrícula, o abans de l'inici del curs escolar, en l'accés a les etapes d'Educació Infantil, Educació Primària, ESO o Batxillerat, l'alumnat o els seus representants legals hauran de presentar l'informe de salut escolar regulat en l'article 59.3 de la Llei 10/2014, de 29 de desembre, de la Generalitat, de salut de la Comunitat Valenciana.  
2. Aquest document es facilitarà en els centres sanitaris i serà emplenat gratuïtament pel facultatiu que tinga al seu càrrec el control sanitari de l'alumne o alumna, sense perjudici del lliure exercici professional.  
  
3. L'alumnat major d'edat estarà exempt de presentar aquest document.  
  
València, 26 de març de 2019.- El director general de Centres i Personal Docent: José Joaquín Carrión Candel.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 8516, del 28-03-2019 (2019/3033)

RESOLUCIÓN de 26 de marzo de 2019, del director general de Centros y Personal Docente, por la que se establecen determinados procedimientos y se modifican los anexos de la Orden 7/2016, de 19 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/res/2019/03/26/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   8516

Fecha DOGV
:   28-03-2019

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2019/3033

CVE


Fecha del documento
:   26-03-2019

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [reforma de la enseñanza](javascript:void(0))
    * [acceso a la educación](javascript:void(0))
    * [enseñanza profesional](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [enseñanza secundaria](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))
    * [alumno](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [legislación escolar](javascript:void(0))
    * [alumnado](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 26 de marzo de 2019, del director general de Centros y Personal Docente, por la que se establecen determinados procedimientos y se modifican los anexos de la Orden 7/2016, de 19 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.  
 [2019/3033]  
El Decreto 40/2016, de 15 de abril, del Consell, regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.  
El procedimiento para la admisión de este alumnado ha sido desarrollado por la Orden 7/2016, de 19 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondo públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato.  
La disposición final primera de la citada orden establece que se faculta a la dirección general competente en materia de centros docentes para dictar cuantas resoluciones procedan para el desarrollo y la aplicación de lo dispuesto en la citada orden. Así mismo, se le faculta para establecer cuantos procedimientos o soportes correspondan y para modificar los anexos de la orden, sin afectar al contenido normativo de la citada norma.  
Con posterioridad a la publicación del Decreto 40/2016 y la Orden 7/2016 anteriormente mencionados, se ha procedido a la aprobación y publicación de las normas que se citan a continuación, y que deben ser tenidas en cuenta en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados en que se imparten las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato:  
La Ley 6/2017, de 24 de marzo, de la Generalitat, derogó en su totalidad la Ley 6/2009, de 30 de junio, de la Generalitat, de protección de la maternidad, dejando por tanto sin efecto el apartado 2 del artículo 36 del Decreto 40/2016, de 15 de abril, del Consell. Con esta derogación los hijos no nacidos de las madres gestantes no se computarán como miembros de la unidad familiar al efecto de valorar el criterio de renta, familia numerosa o familia monoparental.  
La Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat, de renta valenciana de inclusión, modificada por la Ley 27/2018, de 27 de diciembre, de medidas fiscales, de gestión administrativa y financiera y de organización de la Generalitat, que añade la disposición transitoria quinta, en la que se establece que «Mientras no se realice una modificación de la normativa sectorial que regula la obtención de plaza en una escuela infantil pública y en centros educativos en cualquier etapa educativa y de formación reglada, tal como se establece en el artículo 17.1 de esta ley, en los procedimientos anteriores, la condición de persona beneficiaria de la renta valenciana de inclusión supondrá que, en los casos en que exista un criterio de renta en el proceso de admisión correspondiente, la puntuación que se le asignará por este criterio a las rentas más bajas será incrementada en un 50 % para las personas que tengan acreditada esta condición.»  
La Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, que regula y promueve el plurilingüismo en el sistema educativo valenciano.  
La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia, título II, capítulo VII, Derecho a la Educación, recoge la prioridad en el acceso al centro educativo de las niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial, en acogimiento familiar o en guarda con fines de adopción.  
El Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en cuanto al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos, que ha sido adaptado al ordenamiento jurídico español mediante la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales.  
La Resolución de 14 de febrero de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la cual se dictan instrucciones para su aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana ante varios supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de parejas de hecho o situaciones análogas.  
Por todo ello, y en virtud de las facultades conferidas por la disposición final primera de la Orden 7/2016 citada anteriormente, y el artículo 10 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Normativa aplicable  
La admisión del alumnado se ajustará a lo que establecen el Decreto 40/2016, de 15 de abril, del Consell, que regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato, la Orden 7/2016, de 19 de abril, que lo desarrolla y a lo dispuesto en la normativa citada en el preámbulo respecto a la admisión del alumnado, que se recoge en esta resolución.  
  
Segundo. Modificación de anexos  
Como consecuencia de la entrada en vigor de la normativa anteriormente citada, los anexos publicados en la Orden 7/2016 deben modificarse, y se reproducen actualizados como anexos de esta resolución:  
Anexo I. Criterios  
Anexo II. Solicitud de cambio de programa lingüístico  
Anexo III. Solicitud de admisión en Educación Infantil y Educación Primaria  
Anexo III bis. Solicitud de admisión en Educación Secundaria Obligatoria  
Anexo IV. Solicitud de admisión en Bachillerato  
Anexo V. Solicitud de vacante que no existe  
Anexo VI. Criterio de renta de la unidad familiar  
Anexo VII. Vacantes en Educación Infantil  
Anexo VIII. Vacantes en Educación Primaria  
Anexo IX. Vacantes en Educación Secundaria Obligatoria  
Anexo X. Vacantes en Bachillerato  
Anexo XI. Relación provisional de alumnado admitido  
Anexo XII. Relación provisional de alumnado admitido en otro centro  
Anexo XIII. Relación definitiva de alumnado admitido  
Anexo XIV. Relación definitiva de alumnado admitido en otro centro  
Anexo XV. Comisión de Escolarización: Vacantes Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria  
Anexo XVI. Comisión de Escolarización: Vacantes Bachillerato  
Anexo XVII. Certificado de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria  
  
Tercero. Participación en el proceso de admisión  
1. La participación en el proceso de admisión se realizará en las fechas y plazos que se establezcan mediante resolución de las direcciones territoriales de Educación, Investigación, Cultura y Deporte para los centros de su ámbito.  
2. No se requerirá proceso de admisión en los supuestos particulares y excepcionales previstos en el artículo 3.1 de la Orden 7/2016.  
Así mismo, también se exceptúa de su participación a aquel alumnado sobre el cual el órgano competente haya dictado una resolución expresa.  
3. En los centros que imparten Educación Secundaria, el acceso a una modalidad de Bachillerato requerirá la participación en el proceso de admisión, con independencia de que el alumnado esté cursando otras enseñanzas, incluso no obligatorias, en el mismo centro.  
4. La participación en el proceso de admisión se realizará mediante la presentación, en el centro educativo de primera opción, de los anexos III, III bis o IV de la Orden 7/2016, que se actualizan mediante esta resolución, según la enseñanza que corresponda, junto al resto de la documentación que se describe en la Orden 7/2016 y en esta resolución.  
5. Con la finalidad de optimizar y agilizar el proceso de admisión, se recomienda que los participantes rellenen preferentemente el modelo de solicitud que pueden obtener en la página web de la conselleria de Educación, Investigación Cultura y Deporte, apartado «Admisión de alumnado»:  
http://www.ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/asistente-de-admision-telematica  
En este caso en la solicitud se indicará una dirección de correo electrónico en la que recibirá la información necesaria para acceder a la consulta del resultado del procedimiento de admisión.  
Una vez rellenada, la deberán imprimir, firmar y entregar, junto con la documentación requerida, en el centro educativo de primera opción.  
  
6. Los solicitantes y los centros pueden obtener por medios telemáticos la normativa aplicable en este proceso de admisión, los modelos oficiales de solicitud, así como los anexos y programas necesarios para la gestión del procedimiento, en la página web de la conselleria de Educación, Investigación Cultura y Deporte, apartado «Admisión de alumnado» establecido con esta finalidad:  
http://www.ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/normativa  
7. No se podrá emitir ningún modelo de solicitud en que se soliciten datos diferentes de los que figuran en los modelos oficiales, sin la expresa autorización de la Dirección Territorial que corresponda al ámbito territorial del centro.  
  
Cuarto. Adecuación del procedimiento de admisión a la Ley 26/2018  
El artículo 47 de la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia establece lo siguiente:  
«1. Las niñas, niños o adolescentes en acogimiento residencial tendrán prioridad en el acceso al centro educativo de enseñanza infantil, obligatoria o postobligatoria, que, por proximidad al domicilio del centro, por estar matriculados hermanos o hermanas, u otra circunstancia, resulte más favorable para sus características y necesidades.  
2. Las niñas, niños o adolescentes en acogimiento familiar o en guarda con fines de adopción tendrán prioridad en el acceso al centro educativo de enseñanza infantil, obligatoria o postobligatoria que, por proximidad al domicilio familiar o laboral, escolarización de otros miembros de la familia acogedora u otra circunstancia, resulte más favorable para la persona acogida o para el ejercicio de las responsabilidades derivadas del acogimiento.  
3. Cuando, pese a esta prioridad, no sea posible la escolarización en el centro más adecuado por el procedimiento ordinario, la Generalitat adoptará, a través del órgano competente para la escolarización, aquellas medidas extraordinarias legalmente previstas que permitan a la persona protegida acceder al centro adecuado.  
4. El momento y el proceso de incorporación de una persona protegida al centro escolar podrá flexibilizarse, en los términos que prevea la normativa, si su situación personal, social o familiar lo requiere.»  
Así, la priorización prevista en este artículo se aplicará al procedimiento de Admisión, además de lo ya establecido en el artículo 17 del mencionado Decreto 40/2016, de 15 de abril, del Consell.  
Las situaciones de niñas, niños o adolescentes en acogimiento familiar o en guarda con fines de adopción tendrán el mismo grado de prioridad en el proceso de admisión.  
  
Quinto. Vacantes  
1. Aparte de la publicación de vacantes que debe realizar cada centro educativo, se podrá obtener información de las vacantes existentes en cada centro en la dirección electrónica http://www.ceice.gva.es/, en el apartado «Admisión de alumnado».  
http://www.ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/vacantes  
2. Las vacantes que se ofrezcan quedarán condicionadas a las posibles bajas en los centros y a los resultados de la evaluación, momento en que se conocerá el número exacto de alumnado que promociona.  
3. Los centros de titularidad de la Generalitat de Educación Infantil de segundo ciclo y de Educación Infantil y Primaria que impartan el tercer nivel del primer ciclo de Educación Infantil ofrecerán como vacantes todas las plazas de este nivel, excepto las reservadas por necesidades específicas de apoyo educativo, de acuerdo con el artículo 13 del Decreto 40/2016 y el artículo 25 de la Orden 7/2016, que regulan la admisión.  
4. Los centros de titularidad de la Generalitat que impartan el primer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil ofrecerán como vacantes todas las plazas de este nivel, excepto las reservadas para su alumnado que haya promocionado desde el tercer nivel del primer ciclo y las reservadas por necesidades específicas de apoyo educativo, de acuerdo con el artículo 13 del Decreto 40/2016 y el artículo 25 de la Orden 7/2016, que regulan la admisión.  
5. Según lo previsto en el artículo 41 del Decreto 40/2016, se considerarán plazas vacantes por renuncia, las asignadas a aquel alumnado admitido en los procesos de admisión que no haya formalizado la matrícula en los plazos fijados.  
6. Las plazas vacantes producidas por abandono, renuncia u otras causas se ofrecerán a los que sigan en el orden de puntuación de la lista de admitidos en otros centros o aquellos que estén pendientes de asignación de centro por la comisión de escolarización, según el listado que se publicará siguiendo el modelo del anexo XIV de la Orden 7/2016, que se publica actualizado en esta resolución. Este alumnado deberá formalizar la matrícula en el plazo que se le asigne antes de la finalización del proceso de admisión.  
7. No obstante lo indicado en el párrafo anterior, las vacantes detectadas hasta el último día del mes de septiembre se ofrecerán al alumnado que siga en el orden de puntuación del listado que figura en el mencionado anexo XIV.  
  
Sexto. Aplicación informática  
1. Para la gestión del procedimiento de admisión del alumnado, los centros docentes utilizarán el sistema de información ITACA de gestión académica y administrativa de los centros educativos de la Comunitat Valenciana.  
2. Esta herramienta debe ser utilizada por todos los centros públicos y privados concertados que, en aplicación de la normativa vigente, estén obligados a llevar a cabo el proceso reglado para admitir el alumnado en sus centros.  
3. La grabación en el sistema ITACA de los datos que figuran en cada una de las solicitudes de admisión es imprescindible y obligatoria. Esta actuación debe ser realizada imperativamente por todos los centros, aunque tengan menos solicitudes que plazas vacantes disponibles.  
  
4. La comprobación de la grabación de los datos y la validación de la documentación aportada, así como la introducción de datos y la baremación de las solicitudes, a excepción de los puntos asociados con la renta de la unidad familiar y con la renta valenciana de inclusión, se realizará por parte de los centros docentes de acuerdo con lo que disponen los artículos 45 y 46 de la Orden 7/2016.  
Estas actuaciones deberán llevarse a cabo con la mayor diligencia posible, dentro de los plazos que establezca la resolución de la Dirección Territorial del ámbito del centro, dado que se trata de un proceso concurrente que afecta al alumnado y al resto de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana.  
  
Séptimo. Determinación de la renta de la unidad familiar  
1. La información de carácter tributario, necesaria para obtener las condiciones económicas de la unidad familiar será suministrada directamente a la administración educativa por la Agencia Estatal de la Administración Tributaria a través de los servicios de intercambio electrónico de datos establecidos por la misma, de acuerdo con lo que establece el artículo 84.10 de la Ley orgánica 2/2006, de Educación y el artículo 32.3 del Decreto 40/2016. La valoración de la solicitud se realizará en función de la información suministrada directamente por la Agencia Estatal de la Administración Tributaria durante el período en que dure el proceso hasta la elaboración de las listas de admitidos.  
2. Para la obtención de la puntuación por el concepto renta anual de la unidad familiar, será requisito imprescindible rellenar los datos que figuran en el anexo VI de la Orden 7/2016, que se publica como anexo actualizado en esta resolución, y la autorización que figura para que la administración educativa obtenga confirmación de los datos a través de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria.  
A este efecto todos los miembros de la unidad familiar mayores de 16 años autorizarán la comprobación con su firma en el documento que figura en el citado anexo VI.  
3. Las rentas anuales de la unidad familiar se valorarán según superen, o no, dos veces el valor del IPREM, indicador público de renta a efectos múltiples que hará referencia al ejercicio fiscal anterior en dos años al año natural en que se solicita plaza escolar, conforme a lo dispuesto en el artículo 32 del Decreto 40/2016 y el artículo 37.3 de la Orden 7/2016. Del valor anual a tener en cuenta en cada curso escolar se informará en la resolución en que se determine el calendario de admisión del alumnado para el curso escolar y en la página web de la conselleria.  
4. Se entenderá por renta familiar anual, la suma de las rentas del ejercicio fiscal anterior en dos años al año natural en que se solicita plaza escolar, de los miembros que integran la unidad familiar calculada según la normativa reguladora del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.  
5. De acuerdo con la disposición transitoria quinta de la Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat, de renta valenciana de inclusión, en los casos en que la persona solicitante o alguno de los miembros de la unidad familiar tenga acreditada la condición de beneficiario de la renta valenciana de inclusión, en el concepto de renta de la unidad familiar se le asignará una puntuación igual a la puntuación asignada a las rentas más bajas incrementada en un 50 %.  
La información sobre la condición de persona beneficiaria de la renta valenciana de inclusión, necesaria para obtener esta puntuación, será suministrada directamente a la administración educativa por la conselleria competente en materia de políticas inclusivas, de acuerdo con lo que establece la disposición adicional primera de la Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat.  
En el anexo VI, que se publica como anexo actualizado en esta resolución, también constará la autorización para la consulta sobre la información de ser beneficiario de la Renta Valenciana de Inclusión.  
6. Cuando el interesado presente reclamación contra la lista provisional fundada en la disconformidad con la puntuación asignada por este criterio, el centro verificará los datos y, si procede, volverá a introducir nuevamente todos los datos que figuran en el anexo VI de la Orden 7/2016 y se procederá conforme a lo establecido en el punto 1 de este artículo.  
7. En el caso de recurso contra la lista definitiva, desde la dirección territorial que corresponda se comprobarán los datos fiscales.  
  
Octavo. Resultado académico  
1. El alumnado que proceda de un centro de la Comunitat Valenciana sostenido con fondos públicos, podrá solicitar el envío por vía telemática del requisito académico. En este caso, y para el acceso al Bachillerato, no será necesaria la presentación del anexo XVII de la Orden 7/2016.  
2. Cuando el alumnado solicitante proceda de un centro que no esté sostenido con fondos públicos de la Comunitat Valenciana, deberá presentar, en el plazo establecido por la resolución de la dirección territorial que corresponda, la documentación que acredite que cumple los requisitos académicos exigidos por el ordenamiento jurídico vigente para el nivel educativo y curso a que pretende acceder. Este certificado será expedido por el centro de origen y constará, según sea el caso, la superación de la ESO y la nota media obtenida, o los estudios que realiza o ha realizado el alumno en ese año académico.  
  
3. En caso de que el alumnado no pudiera acceder al curso solicitado por no disponer de la acreditación del cumplimiento del requisito académico, se entenderá que su solicitud se realiza para el mismo centro pero para el curso anterior al que inicialmente solicitó, por lo que deberá acreditar el cumplimiento del requisito académico exigido para el acceso a este curso.  
4. No se aplicará lo que se prevé en el apartado anterior en los casos en que el cambio de curso también suponga cambio de etapa educativa. En estos casos se podrán presentar dos solicitudes, una para cada etapa, sin que ello se considere duplicidad.  
  
Noveno. Publicación resultados  
1. Listas provisionales: De acuerdo con lo establecido en el artículo 48 de la Orden 7/2016, una vez el procedimiento informático haya adjudicado las plazas en concurrencia, el resultado se comunicará en la fecha que prevea la resolución de la Dirección Territorial respectiva.  
2. Las listas definitivas: De acuerdo con lo establecido en el artículo 50 de la Orden 7/2016, las listas definitivas se ajustarán a los modelos establecidos como anexos XIII y XIV y se publicarán en la fecha que prevea la resolución de la Dirección Territorial respectiva.  
Ni las listas provisionales ni las definitivas que se publiquen contendrán datos protegidos del alumnado participante en el proceso de admisión.  
3. Se habilitará dentro de la página web http://www.ceice.gva.es/, en el apartado «Admisión de alumnado» un sistema individualizado de consulta del resultado del procedimiento y la puntuación obtenida. Se comunicará el procedimiento para acceder a las personas participantes que hayan indicado una dirección de correo electrónico válida en el proceso de admisión.  
En el caso de los participantes que no dispongan de una dirección de correo electrónico deberán dirigirse a la dirección del centro elegido en primera opción, desde donde se les informará del resultado del procedimiento y la puntuación obtenida.  
  
Décimo. Formalización de la matrícula  
1. El alumnado admitido en el procedimiento de admisión regulado a este efecto deberá formalizar la matrícula en las fechas establecidas por la resolución de la dirección territorial que corresponda.  
2. La matrícula del alumnado que no requiere proceso de admisión por cambio de curso, ciclo, etapa o nivel educativo, dentro del mismo centro y hasta la finalización de la educación básica, será organizada de forma propia por cada uno de los centros docentes, de acuerdo con el principio de autonomía en la gestión.  
3. Cuando el alumnado proceda de un centro de fuera de la Comunitat Valenciana, en el momento de matricularse, presentará un certificado de baja del centro anterior, con efectos del curso para el que se participa en el proceso de admisión, que recogerá su situación académica.  
4. Para la formalización de la matrícula, tanto los españoles como los extranjeros residentes, deberán aportar la documentación a que se refiere el artículo 54 de la Orden 7/2016.  
5. En caso de que en el momento de la matrícula no se pueda aportar toda la documentación requerida, el alumnado que curse enseñanzas obligatorias podrá efectuar la matrícula, no obstante deberá aportar la documentación requerida en cuanto disponga de ella para su correcta escolarización.  
6. El alumnado de enseñanzas postobligatorias, que en el momento de la matrícula no pueda aportar toda la documentación requerida, podrá efectuar la matrícula condicionada a la posterior entrega de la mencionada documentación; además, deberá hacer efectivo en el momento de la matrícula el pago de las tasas por servicios administrativos derivados de la actividad académica de nivel no universitario.  
7. Los datos relativos al alumnado matriculado deberán estar introducidos, por parte de los centros educativos, antes de la finalización del plazo establecido para cada curso escolar en la resolución de la Dirección Territorial respectiva, de acuerdo con el artículo 55.2 de la Orden 7/2016. Para ello utilizarán la aplicación informática ITACA.  
  
Decimoprimero. Informe de salud escolar  
1. En el momento de efectuar la matrícula, o antes del inicio del curso escolar, en el acceso a las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO o Bachillerato, el alumnado o sus representantes legales deberán presentar el informe de salud escolar regulado en el artículo 59.3 de la Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de la Generalitat, de Salud de la Comunidad Valenciana.  
2. Este documento se facilitará en los centros sanitarios y será rellenado gratuitamente por el facultativo que tenga a su cargo el control sanitario del alumno o alumna, sin perjuicio del libre ejercicio profesional.  
3. El alumnado mayor de edad estará exento de presentar este documento.  
  
València, 26 de marzo de 2019.- El director general de Centros y Personal Docente: José Joaquín Carrión Candel.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI