Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2743, del 08-05-1996 (1996/838138)

RESOLUCIÓ de 12 de març de 1996, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'estableix el procediment per a l'autorització i es dicten instruccions per al funcionament dels programes de diversificació curricular en els centres d'Educació Secundària Obligatòria durant el curs 1996/97.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   2743

Data del DOGV
:   08-05-1996

Secció del DOGV
:   ALTRES DISPOSICIONS

Número del document
:   1996/838138

CVE


Data del document
:   12-03-1996

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

RESOLUCIó de 12 de març de 1996, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'estableix el procediment per a l'autorització i es dicten instruccions per al funcionament dels programes de diversificació curricular en els centres d'Educació Secundària Obligatòria durant el curs 1996/97.   
L'Ordre de 22 d'abril de 1994 (DOGV del 25 de maig) regula els programes de diversificació curricular en Educació Secundària Obligatòria, durant el període d'implantació anticipada d'aquesta etapa. L'apartat catorze d'aquesta ordre estableix la necessitat que els centres siguen autoritzats per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i regula el procediment per a realitzar la sol·licitud pertinent.  
Segons l'ordre esmentada, el procés de sol·licitud per part dels centres per a implantar aquests programes durant el curs 1996/97 comença al mes d'abril de 1996 amb l'enviament de sol·licituds a les direccions territorials de Cultura i Educació, que han de trametre-les, adjuntant l'informe corresponent, abans del 30 de maig a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
Per tot això, cal establir el procediment per a l'autorització i dictar instruccions per al funcionament durant el curs 1996/97.  
Així doncs, en virtut de la disposició final primera de l'Ordre de 22 d'abril de 1994, que autoritza la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa a dictar les instruccions oportunes per al correcte desenvolupament i aplicació de l'ordre esmentada, resolc:  
Primer  
En el curs 1996/97 es podran autoritzar programes de diversificació curricular en centres que imparteixen el segon cicle complet d'Educació Secundària Obligatòria, és a dir, en aquells centres que començaren la implantació en el curs 1994/95 o anteriors i que figuren en l'annex I.  
 Es preveuen dos tipus de situacions:  
Centres que sol·liciten per primera vegada l'autorització del programa, bé d'un any o de dos.  
Centres que hagen desenvolupat un programa de diversificació durant el curs 1995/96, autoritzats mitjançant resolució de 30 de juny de 1995 (DOGV del dia 4 de setembre).  
Segon  
Les sol·licituds d'autorització de programes de diversificació, segons el model replegat en l'annex II, hauran de remetre's, amb l'acta de l'acord del Consell Escolar que aprove la petició d'aquest projecte, abans del 30 d'abril de 1996, a les direccions territorials de Cultura i Educació corresponents.  
Els centres que estan desenvolupant un programa de diversificació durant el curs 1995/96 hauran de fer-ho constar en la sol·licitud i aportar, si s'escau, les modificacions previstes en relació amb el programa base que estan desenvolupant.  
Els centres que sol·liciten per primera vegada l'autorització per a un programa de diversificació curricular hauran d'aportar, a més a més, tota aquella documentació que consideren convenient per a justificar la necessitat del desenvolupament del projecte.   
Tercer  
La duració dels programes autoritzats, conforme a l'apartat sisé de l'Ordre de 22 d'abril de 1994, podrà ser d'un o dos cursos acadèmics, depenent de l'edat i de les necessitats i expectatives de l'alumnat per al qual es preveu aquest programa.  
Quart  
El nombre màxim de grups de diversificació que pot sol·licitar un centre d'acord amb el nombre d'alumnat de segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria serà el següent:  
 Nombre màxim de grups  
Alumnat total Duració del programa de diversificació  
Menys de 300 1 any 1  
 2 anys 1  
Més de 300 1 any 2  
 2 anys 1  
Cinqué  
El nombre mínim d'alumnat per a constituir un grup en un programa de diversificació curricular serà de 8 i el màxim de 15, conforme a l'apartat nou de la mencionada Ordre de 22 d'abril de 1994.  
Sisé  
El professorat que es proposa per a la docència en un grup de diversificació curricular haurà de tenir experiència docent en l'Educació Secundària Obligatòria i estar destinat amb caràcter definitiu en el centre en el moment de presentar la sol·licitud.  
El perfil del professorat de les àrees específiques (àmbits) i de les optatives d'iniciació professional és el que estableix l'apartat dotze de l'Ordre de 22 d'abril de 1994. Entre ells, per a la inclusió en aquest programa, es prioritzarà el professorat amb experiència en diversificació curricular o coneixement de l'alumnat.  
Seté  
D'acord amb l'apartat cinqué de l'Ordre de 22 d'abril de 1994, en el disseny dels programes de diversificació curricular, la selecció de continguts de les distintes àrees haurà de guardar l'equilibri necessari per a la consecució per part de l'alumnat dels objectius generals de l'etapa.  
D'acord amb el que estableix el projecte curricular del centre, es tindrà en compte la presència equilibrada de les dues llengües oficials segons el disseny particular del programa d'educació bilingüe pel qual haja optat el centre.  
Vuité  
La distribució de l'horari dels programes de diversificació curricular es realitzarà atenent el que disposa en l'apartat 5 de l'Ordre de 22 d'abril de 1994 (DOGV del dia 25 de maig).  
En els centres que inicien el programa de diversificació curricular i durant els dos primers cursos de realització d'aquest, atés el caràcter personalitzat dels continguts recollits en el disseny particular de les àrees específiques o àmbits del programa de diversificació, els horaris lectius del professorat d'àmbit comprendrà les hores de dedicació següents:  
 Profesdor/a de l'àmbit Professor/a de l'àmbit  
 lingüístic/social científico-tecnològic  
Grups ordinaris  
E. Secundària Grups (5 o 6 hores) Grups (5 o 6 hores)  
Grup de diversificació 1 Grupo (5 o 6 hores) 1 Grupo (5 o 6 hores)  
Tutoria 2 hores  
Dedicació al departament d'orientació,  
 a l'alumnat i a l'avanç i  
 aprofundiment en les diferents  
 matèries de l'àmbit 6 hores 6 hores  
3. Per aquells centres que iniciaren la implantació del programa de diversificació en el curs 1994/95, atés que s'ha avançat en l'elaboració dels elements formatius de l'àmbit lingüístic i social i de l'àmbit cientificotecnológic, els horaris lectius del professorat de l'àmbit comprendrà les hores de dedicació següents:  
 Profesdor/a de l'àmbit Professor/a de l'àmbit  
 lingüístic/social científico-tecnològic  
Grups ordinaris  
E. Secundària Grups (5 o 6 hores) Grups (5 o 6 hores)  
Grup de diversificació 1 Grupo (5 o 6 hores) 1 Grupo (5 o 6 hores)  
Tutoria 2 hores  
Dedicació al departament d'orientació,  
 a l'alumnat i a l'avanç i  
 aprofundiment en les diferents  
 matèries de l'àmbit 3 hores 3 hores  
Nové  
En l'assignació de tutories es procurarà, en la mesura possible, que el professorat que impartisca optatives d'oferta específica no tinga tutoria de grups ordinaris, i dedique l'hora lectiva setmanal assignada a tutoria, així com les hores complementàries previstes per als tutors de grups ordinaris, a les tasques assignades en el departament d'orientació.  
 El professorat a què es fa referència en els punts anteriors s'integrarà en el departament d'orientació del centre, adscrit funcionalment a aquest, d'acord amb l'apartat dotze, punt tres de l'Ordre de 22 d'abril de 1994.  
Deu  
La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística prestarà assessorament durant la preparació dels programes de diversificació curricular i durant la seua impartició a aquells centres que el sol·liciten, a fi de garantir l'aplicació efectiva dels programes.  
El resultat de l'aplicació d'aquest programa en cadascun dels centres es recollirà en una memòria específica en què es valoren els resultats obtinguts i s'incloguen els criteris del programa base de diversificació curricular en el centre. Aquesta memòria juntament amb els materials elaborats en el desenvolupament del projecte es posaran a disposició de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a la seua possible utilització en la difusió i millora dels programes de diversificació curricular.  
   
València, 12 de març de 1996.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Alejandro BaÑares Vázquez.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2743, del 08-05-1996 (1996/838138)

RESOLUCIÓN de 12 de marzo de 1996, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento de los programas de diversificación curricular en los centros de Educación Secundaria Obligatoria durante el curso 1996/97.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2743

Fecha DOGV
:   08-05-1996

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1996/838138

CVE


Fecha del documento
:   12-03-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

Análisis jurídico

RESOLUCIóN de 12 de marzo de 1996, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento de los programas de diversificación curricular en los centros de Educación Secundaria Obligatoria durante el curso 1996/97.   
La Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del 25 de mayo) regula los programas de diversificación curricular en Educación Secundaria Obligatoria, durante el periodo de implantación anticipada de esta etapa. El apartado decimocuarto de esta orden establece la necesidad de que los centros sean autorizados por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y regula el procedimiento para realizar la solicitud pertinente.  
Según la orden mencionada, el proceso de solicitud por parte de los centros para implantar estos programas durante el curso 1996/97 comienza en el mes de abril de 1996 con el envío de solicitudes a las direcciones territoriales de Cultura y Educación, para ser remitidas, adjuntando el informe correspondiente, antes del 30 de mayo a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
Por todo lo anterior, es necesario establecer el procedimiento para la autorización y dictar instrucciones para el funcionamiento del curso 1996/97.  
Así pues, en virtud de la disposición final primera de la Orden de 22 de abril de 1994, que autoriza a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa a dictar las instrucciones oportunas para el correcto desarrollo y aplicación de la orden citada, resuelvo:  
Primero  
En el curso 1996/97 se podrán autorizar programas de diversificación curricular en centros que impartan el segundo ciclo completo de Educación Secundaria Obligatoria, es decir, en aquellos centros que comenzaron la implantación en el curso 1994/95 o anteriores y que están relacionados en el anexo I.  
 Se contemplan dos tipos de situaciones:  
Centros que solicitan por primera vez la autorización del programa, bien de un aÑo o de dos.  
Centros que hayan desarrollado un programa de diversificación durante el curso 1995/96, autorizados mediante resolución de 30 de junio de 1995 (DOGV del día 4 de septiembre).  
Segundo  
Las solicitudes de autorización de programas de diversificación, según el modelo recogido en el anexo II, deberán remitirse, junto con el acta del acuerdo del consejo escolar que apruebe la petición de este proyecto, antes del 30 de mayo de 1996, a las direcciones territoriales de Cultura y Educación correspondientes.  
Los centros que están desarrollando un programa de diversificación durante el curso 1995/96 deberán hacerlo constar en la solicitud y aportar, en su caso, las modificaciones previstas en relación con el programa base que están desarrollando.  
Los centros que soliciten por primera vez autorización para un programa de diversificación curricular aportarán, además, toda aquella documentación que consideren conveniente para justificar la necesidad del desarrollo del proyecto.   
Tercero  
La duración de los programas autorizados, conforme a lo establecido en el apartado sexto de la Orden de 22 de abril de 1994, podrá ser de uno o dos cursos académicos, dependiendo de la edad y de las necesidades y expectativas del alumnado para el que se prevé este programa.  
Cuarto  
El número máximo de grupos de diversificación que puede solicitar un centro en función del número de alumnado de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria será el siguiente.  
 Número máximo de grupos  
Alumnado total Duración del programa de diversificación  
Menos de 300 1 aÑo 1  
 2 aÑos 1  
Más de 300 1 aÑo 2  
 2 aÑos 1  
Quinto  
El número mínimo de alumnado para constituir un grupo en un programa de diversificación curricular será de 8 y el máximo de 15, conforme al apartado nueve de la ya mencionada Orden de 22 de abril de 1994.  
Sexto  
El profesorado que se propone para la docencia en un grupo de diversificación curricular deberá contar con experiencia docente en la Educación Secundaria Obligatoria y estar destinado con carácter definitivo en el centro en el momento de presentar la solicitud.  
El perfil del profesorado de las áreas específicas (ámbitos) y de las optativas de iniciación profesional es el que se establece en el apartado doce de la Orden de 22 de abril de 1994. Entre ellos, para la inclusión en este programa, se priorizará el profesorado con experiencia en diversificación curricular o conocimiento del alumnado.  
Séptimo  
De acuerdo con lo previsto en el apartado quinto de la Orden de 22 de abril de 1994, en el diseÑo de los programas de diversificación curricular, la selección de contenidos de las distintas áreas deberá guardar el equilibrio necesario para la consecución por parte del alumnado de los objetivos generales de la etapa.  
De acuerdo con lo establecido en el proyecto curricular del centro, se tendrá en cuenta la presencia equilibrada de las dos lenguas oficiales según el diseÑo particular del programa de educación bilingüe por el que haya optado el centro.  
Octavo  
La distribución del horario de los programas de diversificación curricular se realizará atendiendo a lo dispuesto en el apartado 5 de la Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del día 25 de mayo).  
En los centros que inicien el programa de diversificación curricular y durante los dos primeros cursos de realización del mismo, dado el carácter personalizado de los contenidos recogidos en el diseÑo particular de las áreas específicas o ámbitos del programa de diversificación, los horarios lectivos del profesorado de ámbito comprenderá las horas de dedicación siguientes:  
 Profesor/a del ámbito Profesor/a del ámbito  
 lingüístico/social científico-tecnológico  
Grupos ordinarios  
E. Secundaria Grupos (5 ó 6 horas) Grupos (5 ó 6 horas)  
Grupo de diversificación 1 Grupo (5 ó 6 horas) 1 Grupo (5 ó 6 horas)  
Tutoría 2 horas  
Dedicación al departamento de orientación,  
 al alumnado y al avance y profundización  
 en las diferentes materias  
 del ámbito 6 horas 6 horas  
3. Para aquellos centros que comenzaron la implantación del programa de diversificación en el curso 1994/95, dado que se ha avanzado en la elaboración de los elementos formativos del ámbito lingüístico y social y del ámbito científico-tecnológico, los horarios lectivos del profesorado de ámbito comprenderá las horas de dedicación siguientes:  
 Profesor/a del ámbito Profesor/a del ámbito  
 lingüístico/social científico-tecnológico  
Grupos ordinarios  
E. Secundaria Grupos (5 o 6 horas) Grupos (5 o 6 horas)  
Grupo de diversificación 1 Grupo (5 ó 6 horas) 1 Grupo (5 ó 6 horas)  
Tutoría 2 horas  
Dedicación al departamento de orientación,  
 al alumnado y al avance y profundización  
 en las diferentes materias  
 del ámbito 3 horas 3 horas  
Nueve  
En la asignación de tutorías se procurará, en la medida que sea posible, que el profesorado que imparta optativas de oferta específica no tenga tutoría de grupos ordinarios, y dedique la hora lectiva semanal asignada a tutoría, así como las horas complementarias previstas para los tutores de grupos ordinarios, a las tareas asignadas en el departamento de orientación.  
 El profesorado a que se hace referencia en los puntos anteriores se integrará en el departamento de orientación del centro, adscrito funcionalmente al mismo, de acuerdo a lo establecido en el apartado doce, punto tres de la Orden de 22 de abril de 1994.  
Diez  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística prestará asesoramiento durante la preparación de los programas de diversificación curricular y durante su implantación a aquellos centros que lo soliciten, a fin de garantizar la aplicación efectiva de los programas.  
El resultado de la aplicación de este programa en cada centro se recogerá en una memoria específica en la que se valoren los resultados obtenidos y se incluyan los criterios del programa base de diversificación curricular en el centro. Esta memoria junto con los materiales elaborados en el desarrollo del proyecto se pondrán a disposición de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su posible utilización en la difusión y mejora de los programas de diversificación curricular.  
   
Valencia, 12 de marzo de 1996.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Alejandro BaÑares Vázquez.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML