Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 354, del 17-03-1986 (1986/805893)

DECRET 11/1986, de 10 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual es regulen els criteris d'admissió d'alumnes en els centres docents no universitaris finançats amb fons públics.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/1986/02/10/11/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   354

Data del DOGV
:   17-03-1986

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1986/805893

CVE


Data del document
:   10-02-1986

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Decret

Anàlisi jurídica

Decret 11/1986, de 10 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual es regulen els criteris d'admissió d'alumnes en els centres docents no universitaris finançats amb fons públics.  
La disposició addicional primera de la Llei Orgànica reguladora del Dret a l'Educació atribueix a les Comunitats Autònomes, que hi tinguen competència reconeguda en els respectius Estatuts d'Autonomia, la facultat de des plegar-la i en la disposició final primera estableix que les Comunitats Autònomes podran dictar totes les disposicions que calguen per a l'aplicació de la Llei.   
Reconeguda en l'article 35 de la Llei Orgànica 5/1982, d'1 de juliol, de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, la competència plena de la Generalitat en la regulació i administració de l'ensenyament en tota l'extensió, els nivells i les especialitats, el present Decret regula l'admissió d'alumnes en els centres docents no universitaris finançats amb fons públics, i desplega així els principis que contenen els articles 20.2 i 53 de la Llei Orgànica del Dret a l'Educació   
D'acord amb els principis que inspiren la Llei Orgànica del Dret a l'Educació, es regulen les condicions generals d'admissió en els centres finançats amb fons públics, dins dels nivells educatius a què fa referència aquesta Llei, en els quals seran admesos tots els alumnes sense altres limitacions que les esdevingudes dels requisits d'edat i, si de cas, de les condicions acadèmiques exigides per a iniciar el nivell o curs a què es val accedir. Tan sols en el supòsit que no hi haja en els centres suficients places per a atendre totes les sol·licituds d?ingrés, es desplegaren els criteris d'admissió prevists en l'article 20.2 i 53 de lesmentada Llei Orgànica, els quals estableixen la valoració objectiva que correspon a cadascun dels alumnes per tal de garantir el dret a l'elecció de centre, i impedir d'aquesta manera una selecció arbitrària per part dels centres finançats amb fons públics.   
D'altra banda, en el desplegament d?aquest Decret, s' ha tingut en consideració l'experiència recollida a la nostra Comunitat amb el funcionament de les Juntes d'Escolarització en el procés d'admissió d'alumnes.   
En virtut d'això, havent consultat el Consell Escolar Valencià, i a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència, amb la deliberació prèvia del Consell en sessió celebrada el dia 10 de febrer de 1986.   
DECRETE:   
I. NORMES GENERALS  
Article primer  
U. Tots els alumnes tenen dret a un lloc escolar que els garantesca l'educació bàsica.   
Dos. Els alumnes i, si de cos, els pares o tutors, tenen dret a elegir un centre docent, tant si és públic com privat.   
Article segon  
Per a ser admés en un centre docent caldrà reunir els requisits d'edat i, si de cos, els requisits acadèmics exigits per l'ordenaments jurídic vigent per al nivell educatiu i curs a què es val accedir.   
Article tercer  
U. L'admissió d'alumnes en cada un dels nivells dels centres d'Educació Pre-escolar, Educació General Bàsica, Batxillerat i Formació Professional, finançats amb fons públics, es regirà pel que es disposa en els articles següents. La continuïtat en els diferents cursos d'un nivell educatiu no requereix un procés d'admissió.   
Dos. L'admissió d'alumnes en els centres a què fa referència l'article 11.2 de la Llei Orgànica reguladora del Dret a l'Educació es regirà per les reglamentacions específiques que s'establiran amb aquesta finalitat.   
Article quart  
L'admissió d'alumnes en un centre docent no podrà condicionar-se al resultat de proves exàmens d'ingrés que puga haver-hi.   
Article cinqué  
En l'admissió d'alumnes no podrà establir-se cap discriminació per raons ideològiques, religioses, morals, socials, de raça o naixement.   
Article sisé  
Els alumnes que sol·liciten l'admissió en un centre privat finançat amb fons públics que haja definit el caràcter propi, tindran dret a ser informats del contingut.   
Il. CRITERIS D'ADMISSIO  
Article seté  
U. L'admissió d'alumnes en els centres a què fa referència l'article tercer punt u, quan no hi haja places suficients per a atendre totes les sol.licituds d'ingrés, es regirà pels criteris prioritaris de renda anual de la unitat familiar, proximitat del domicili i existència de germans matriculats en el centre, segons que disposen els articles 20.2 i 53 de la Llei Orgànica del Dret a l'Educació.   
Dos. En els centres de Formació Professional·la insuficiència de places a què fa referència l'apartat anterior es ponderarà per branques i especialitats.   
Article vuité  
La renda anual de la unitat familiar serà considerada en funció de les situacions següents:   
a) Rendes inferiors al salari mínim interprofessional.   
b) Rendes que oscil·len entre el salari mínim. interprofessional i el doble d'aquest.   
c) Rendes que oscil·len entre el doble i el quàdruple del salari mínim interprofessional.   
d) Rendes superiors al quàdruple del salari mínim interprofessional.   
Article nové  
U. La proximitat del domicili es ponderarà d'acord amb les circumstàncies següents:   
a) Alumnes domiciliats en l'àrea d'influència del centre.   
b) Alumnes domiciliats en àrees d'influència veïnes o limítrofes a la del centre.   
c) Alumnes domiciliats en el mateix districte, municipi o comarca que el centre.   
d) Alumnes el domicili dels quals no es troba en cap de les circumstàncies anteriors.   
Dos. Els Serveis Territorials d'Educació en col·laboració amb els sectors afectats i les autoritats locals delimitaran, d'acord amb la capacitat de cada centre i la població escolar de l'entorn, les àrees d'influència i les divisions administratives que hi resulten aplicables.   
Tres. A efectes del que disposa l'apartat u, el lloc de treball dels pares o tutors podrà considerar-se com el seu domicili per a l'admissió de l'alumne en els centres corresponents als nivells d?Educació Pre-escolar i General Bàsica, sempre que, a judici dels òrgans competents per a l'admissió, hi haja una causa que ho justifique. Així mateix, l'alumne que, cursant els ensenyaments de Batxillerat o de Formació Professional, realitze una activitat laboral retribuïda, podrà optar pel propi domicili o per acollir-se a les disposicions anteriors que fan referència al lloc de treball.   
Article deu  
L'existència de germans matriculats en el centre es valorarà d'acord amb el nombre d'aquests.   
Article onze  
A més dels criteris prioritaris a què fan referència els articles anteriors, l'admissió d'alumnes es regirà pels següents criteris complementaris:   
a) Condicions de l'alumne com a emigrant o dels pares o tutors en els tres últims anys.   
b) Existència de minusvalideses físiques, psíquiques o sensorials de l'alumne, dels pares o germans en edat escolar.   
c) En el nivell de BUP i Formació Professional, haver estudiat en un centre d'Educació General Bàsica de l'àrea d'influència del centre de l'esmentat nivell o grau.   
d) Situació familiar nombrosa.   
e) Qualsevol altra circumstància que siga lliurement estimada pel Consell Escolar del Centre.   
Article dotze  
Els criteris prioritaris i complementaris d'admissió s'aplicaran amb caràcter concurrent d'acord amb el barem que figura com a annex d'aquest Decret.   
III. COMISSIONS D'ESCOLARITAT  
Article tretze  
El Consell Escolar del Centre és l'òrgan competent per a decidir l'admissió d'alumnes en els centres públics.   
En els Centres concertats, els titulars seran els responsables del compliment estricte de les normes generals sobre admissió d'alumnes, i correspon al Consell Escolar garantir-ne el compliment. Amb aquesta finalitat recaptarà dels sol·licitants la documentació que pertoque d'acord amb la justificació de les situacions i circumstàncies al·legades.   
Article catorze  
A les localitats on hi haja dos o més centres del mateix nivell el Consell Escolar Municipal podrà establir Comissions Municipals d'Escolaritzacio i, si de cos, Comissions de Districte a l'objecte d'informar i proposar la coordinació i la planificació adequada sobre admissió d'alumnes. Reglamentàriament se' n determinarà la composició i les funcions .   
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
Primera  
Malgrat les disposicions establertes en els articles quart i cinqué d'aquest Decret, l'admissió d'alumnes disminuïts o inadaptats en règim d'integració en centres ordinaris dependrà del dictamen a què fa referència l'article 24 del Reial Decret 333/1985, de 6 de març   
Segona  
Els Serveis Territorials de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència adoptaran les mesures necessàries, dins del seu àmbit territorial, per assegurar l'admissió d'alumnes per raons urgents o especials d'escolarització, així com per garantir l'admissió en centres diferents dels de la primera opció quan no queden places disponibles en aquests, d'acord amb el que disposen aquest Decret i les disposicions que el desplegaren. En aquest sentit, el Director corresponent dels Serveis Territorials podrà sol·licitar la col·laboració de les autoritats locals i de les organitzacions representatives dels sectors afectats.   
Tercera  
Acabat el procés d'escolarització, els Serveis Territorials de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència recaptaran la informació necessària a fi de conéixer els resultats d'aquest procés en el seu àmbit territorial.   
Quarta  
La no observança dels criteris d'admissió o l'aplicació d'aquells que vulneren el que estableix aquest Decret o les disposicions que el desplegaren, podran ser objecte de reclamació davant dels Serveis Territorials d'Educació, els quals hauran de resoldre dins d'un termini que garantesca l'escolarització adequada de l'alumne. Contra aquesta resolució es podrà interposar recurs d'alçada davant la Direcció General corresponent de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, que finalitzarà la via administrativa.   
Cinquena  
La infracció de les normes sobre admissió d'alumnes pels centres concertats podrà donar lloc a sancions d'apercebiment i, si de cas, a la no renovació o rescissió del concerts prevists en l'article 62 de la Llei Orgànica reguladora del Dret a l'Educació.   
La infracció d'aquestes normes pels centres públics donarà lloc a l'obertura d'un expedient administratiu per tal de determinar les possibles responsabilitats en què es podia haver incorregut.   
DISPOSICIONS TRANSITORIES  
Primera  
Mentre no s'establesquen els corresponents concerts amb els centres privats, els actuals centres subvencionats al 100% tindran aquesta consideració a efectes d'escolarització.   
Segona  
Mentre no es dicten els reglaments específics que es regulen en l'article tercer, punt dos, d'aquest Decret, els centres integrats ajustaran l'admissió d'alumnes a la normativa d'aquest.   
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència establirà anualmente la ràtio màxima d'alumnes per aula en cada nivell d'ensenyament en funció de les necessitats d'escolarització dels distints àmbits territorials.   
Segona  
S'autoritza la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per a desplegar les disposicions establertes en el present Decret i dictar les normes oportunes per a garantir la publicitat de les actuacions referents a l'admissió d'alumnes.   
Tercera  
El present Decret entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.   
València, a 10 de febrer de 1986.   
El President de la Generalitat,  
JOAN LERMA I BLASCO  
El Conseller de Cultura ,Educació i Ciència,  
CEBRIA CISCAR I CASABAN  
ANNEX  
CRITERIS PRIORITARIS PUNTS  
Renda anual de la unitat familiar:  
a) Rendes inferior al salari mínim interprofessional 4  
b) Rendes que oscil·len entre el salari mínim interprofessional i el doble d?aquest 3  
c) Rendes que oscil·len entre el doble i el quàdruple del salari mínim interprofessional 2  
d) Rendes superiors al quàdruple del salari mínim interprofessional 1  
Proximitat del domicili:  
a) Alumnes domiciliats en l?àrea d?influència del centre 4  
b) Alumnes domiciliats en àrees d?influència veïnes o limítrofes a la del centre 3  
c) Alumnes domiciliats en el mateix districte o zona 2  
d) Alumnes el domicili dels quals no es troba en cap de les circumstàncies anteriors 1  
Existència de germans matriculats en el centre:  
a) Primer germà matriculat en el centre 2  
b) Segon germà matriculat en el centre 1  
c) Per cada germà més, matriculat en el centre 03  
CRITERIS COMPLEMENTARIS PUNTS  
a) Condició de l'alumne com a emigrant, dels seus pares o tutors en els tres  
últims anys 1  
b) Existències de minusvalideses físiques, psíquiques o sensorials de l?alumne,  
del pares o germans d?aquest en edat escolar 1  
c) En el nivell de BUP i Formació Professional, haver estudiat en un centre  
d'Educació General Bàsica de l?àrea d?influència del Centre d?aquest nivell o grau 1  
d) Supòsit de família nombrosa 1  
e) Qualsevol altra circumstància que siga estimada lliurement per l?òrgan  
competent del centre 1



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 354, del 17-03-1986 (1986/805893)

DECRETO 11/1986, de 10 de febrero, del Consell de la Generalidad Valenciana, por el que se regulan los criterios de admisión de alumnos en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/1986/02/10/11/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   354

Fecha DOGV
:   17-03-1986

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1986/805893

CVE


Fecha del documento
:   10-02-1986

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Decreto

Análisis jurídico

Decreto 11/1986, de 10 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se regulan los criterios de admisión de alumnos en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos.  
La disposición adicional primera de la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación atribuye a las Comunidades Autónomas que tengan reconocida competencia para ello en sus respectivos Estatutos de Autonomía, la facultad de su desarrollo, y en su disposición final primera establece que las Comunidades Autónomas podrán dictar cuantas disposiciones sean precisas para la aplicación de la Ley.   
Reconocida en el artículo 35 de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, la competencia plena de la Generalitat en la regulación y administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y especialidades, el presente Decreto regula la admisión de alumnos en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, desarrollando así los principios contenidos en los artículos 20.2 y 53 de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación.   
De acuerdo con los principios que inspiran la Ley Orgánica del Derecho a la Educación, se regulan las condiciones generales de admisión en los centros sostenidos con fondos públicos, dentro de los niveles educativos a que se refiere dicha Ley, en los que serán admitidos todos los alumnos sin más limitaciones que las derivadas de los requisitos de edad y, en su caso, de las condiciones académicas exigidas para iniciar el nivel o curso al que se pretenda acceder Sólo para el supuesto de que no haya en los centros plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se desarrollan los criterios de admisión previstos en el artículo 20.2 y 53 de la citada Ley Orgánica, estableciendo la valoración objetiva que corresponde a cada uno de los alumnos y garantizando el derecho a la elección de centro, impidiéndose de este modo una selección arbitraria por parte de los centros sostenidos con fondos públicos.   
Por otra parte, en el desarrollo del presente Decreto, se ha tenido en consideración la experiencia recogida en la Comunidad Valenciana por el funcionamiento de las Juntas de Escolarización en el proceso de admisión de alumnos.   
En su virtud, consultado el Consejo Escolar Valenciano, y a propuesta del Conseller de Cultura, Educación y Ciencia, previa deliberación del Consell en sesión celebrada el día 10 de febrero de 1986.   
DISPONGO:  
I. NORMAS GENERALES  
Artículo primero  
1. Todos los alumnos tienen el derecho a un puesto escolar que les garantice la educación básica.   
2. Los alumnos y, en su caso, sus padres o tutores, tienen derecho a elegir centro docente, sea éste un centro público o un centro privado.   
Artículo segundo  
Para ser admitido en un centro docente será necesario reunir los requisitos de edad y, en su caso, los requisitos académicos exigidos por el ordenamiento jurídico vigente para el nivel educativo y curso a los que se pretende acceder.   
Artículo tercero  
1. La admisión de alumnos en cada uno de los niveles de los centros de Educación Preescolar, de Educación General Básica, de Bachillerato y de Formación Profesional, sostenidos con fondos públicos, se regirá por lo dispuesto en los artículos siguientes. La continuidad en los diferentes cursos de un mismo nivel educativo no requiere proceso de admisión.   
2. La admisión de alumnos en aquellos centros a que se refiere el artículo 11.2 de la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación se regirá por las reglamentaciones específicas que al efecto se establezcan.   
Artículo cuarto  
No podrá condicionarse la admisión de alumnos en un centro docente al resultado de pruebas o exámenes de ingreso en el mismo.   
Artículo quinto  
En la admisión de alumnos no podrá establecerse discriminación alguna por razones ideológicas, religiosas, morales, sociales, de raza o nacimiento.   
Artículo sexto  
Los alumnos que soliciten la admisión en un centro privado sostenido con fondos públicos que haya definido su carácter propio, tendrán derecho a ser informados del contenido de éste.   
II. CRITERIOS DE ADMISION  
Artículo séptimo  
1. La admisión de alumnos en los centros a los que se refiere el artículo tercero, punto uno, cuando en los mismos no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se regirá por los criterios prioritarios de renta anual de la unidad familiar, proximidad del domicilio y existencia de hermanos matriculados en el centro, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 20.2 y 53 de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación.   
2. En los centros de Formación Profesional la insuficiencia de plazas a que se refiere el apartado anterior se ponderará por ramas y especialidades.   
Artículo octavo  
1. La renta anual de la unidad familiar se considerará en función de las siguientes situaciones:   
a) Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional.   
b) Rentas comprendidas entre el salario mínimo interprofesional y el doble del mismo.   
c) Rentas comprendidas entre el doble y cuádruple del salario mínimo interprofesional.   
d) Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional.   
Artículo noveno  
1. La proximidad del domicilio se ponderará de acuerdo con las siguientes circunstancias:   
a) Alumnos cuyo domicilio se encuentre en el área de influencia del centro.   
b) Alumnos cuyo domicilio se encuentre en áreas de influencia vecinas o limítrofes a la del centro.   
c) Alumnos cuyo domicilio se encuentre en el mismo distrito, municipio o comarca que el centro.   
d) Alumnos cuyo domicilio no se encuentre en ninguna de las circunstancias anteriores.   
2. Los Servicios Territoriales de Educación en colaboración con los sectores afectados y las autoridades locales delimitarán, de acuerdo con la capacidad de cada centro y la población escolar de su entorno, las áreas de influencia y las divisiones administrativos que resulten aplicables.   
3. A efectos de lo dispuesto en el apartado uno, el lugar de trabajo de los padres o tutores podrá ser considerado como domicilio de los mismos para la admisión del alumno en los centros correspondientes a los niveles de Educación Preescolar y General Básica, siempre que, a juicio de los órganos competentes para la admisión, exista causa justificativa para ello. Asimismo, el alumno que, cursando las enseñanzas de Bachillerato o de Formación Profesional, realice una actividad laboral retribuida, podrá optar por su domicilio o por acogerse a lo dispuesto anteriormente para el lugar del trabajo.   
Artículo diez  
La existencia de hermanos matriculados en el centro se valorará sobre la base del número de los mismos.   
Artículo once  
Además de los criterios prioritarios a que se refieren los artículos anteriores, la admisión de alumnos se regirá por los siguientes criterios complementarios:   
a) Condición de emigrante retornado del alumno, de sus padres o tutores en los tres últimos años.   
b) Existencia de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales del alumno, de los padres o hermanos del mismo en edad escolar.   
c) En el nivel de BUP y Formación Profesional, haber estudiado en un centro de Educación General Básica del área de influencia del centro de dicho nivel o grado.   
d) Situación familiar numerosa.   
e) Cualquier otra circunstancia que sea libremente apreciada por el Consejo Escolar del Centro.   
Artículo doce  
Los criterios prioritarios y complementarios de admisión se aplicarán con carácter concurrente de acuerdo con el baremo que figura como anexo al presente Decreto.   
III. COMISIONES DE ESCOLARIDAD  
Artículo trece  
El Consejo Escolar del Centro es el órgano competente para decidir la admisión de alumnos en los centros públicos.   
En los centros concertados, los titulares serán los responsables del estricto cumplimiento de las normas generales sobre admisión de alumnos, correspondiendo al Consejo Escolar garantizar su cumplimiento. A tal efecto recabará de los solicitantes la documentación que corresponda en orden a la justificación de las situaciones y circunstancias alegadas.   
Artículo catorce  
En las localidades en las que existan dos o más centros del mismo nivel el Consejo Escolar Municipal podrá establecer Comisiones Municipales de Escolarización y, en su caso, Comisiones de Distrito con objeto de informar y proponer la adecuada coordinación y planificación sobre admisión de alumnos. Reglamentariamente se determinará su composición y funciones.   
DISPOSICIONES ADICIONALES  
Primera  
No obstante lo establecido en los artículos cuarto y quinto del presente Decreto, la admisión de alumnos disminuidos o inadaptados en régimen de integración en centros ordinarios estará sujeta al dictamen al que se refiere el artículo 24 del Real Decreto 333/1985, de 6 de marzo.   
Segunda  
Los Servicios Territoriales de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia adoptarán las medidas precisas, dentro de su ámbito territorial, para asegurar la admisión de alumnos por razones urgentes o especiales de escolarización, así como para garantizar la admisión en centros distintos de los de la primera opción cuando no quedaran plazas disponibles en éstos, de acuerdo con lo dispuesto en este Decreto y en sus disposiciones de desarrollo. A estos efectos, el Director correspondiente de los Servicios Territoriales podrá solicitar la colaboración de las autoridades locales y de las organizaciones representativas de los sectores afectados.   
Tercera  
Concluido el proceso de escolarización, los Servicios Territoriales de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia recabarán la información precisa a fin de conocer los resultados de dicho proceso en su ámbito territorial.   
Cuarta  
La inobservancia de los criterios de admisión o la aplicación de los mismos contraviniendo lo establecido en el presente Decreto o en sus disposiciones de desarrollo, podrán ser objeto de reclamación ante los Servicios Territoriales de Educación, que deberán resolver dentro de un plazo que garantice la adecuada escolarización del alumno. Contra esta resolución cabrá recurso de alzada ante la Dirección General correspondiente de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, que pondrá fin a la vía administrativa.   
Quinta  
La infracción de las normas sobre admisión de alumnos por los centros concertados podrá dar lugar a las sanciones de apercibimiento y, en su caso, a la no renovación o rescisión del concierto previstas en el artículo 62 de la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación.   
La infracción de tales normas por los centros públicos dará lugar a la apertura de un expediente administrativo a efectos de determinar las posibles responsabilidades en que hubiera podido incurrirse.   
DISPOSICIONES TRANSITORIAS  
Primera  
Hasta tanto no se establezcan los correspondientes conciertos con los centros privados, tendrán la consideración de tales a efectos de escolarización los actuales centros subvencionados al 100%.   
Segunda  
En tanto no se dicten los reglamentos específicos que se regulan en el artículo tercero, punto dos, del presente Decreto, los centros integrados ajustarán la admisión de alumnos a lo previsto en el mismo.   
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
La Consellería de Cultura, Educación y Ciencia anualmente establecerá la ratio máxima de alumnos por aula en cada nivel de enseñanza en función de las necesidades de escolarización de los distintos ámbitos territoriales.   
Segunda  
Se autoriza a la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia para desarrollar lo establecido en el presente Decreto y dictar las normas oportunas para garantizar la publicidad de las actuaciones referentes a la admisión de alumnos.   
Tercera  
El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.   
Valencia, a 10 de febrero de 1986.   
El Presidente de la Generalidad,  
JOAN LERMA I BLASCO  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
CEBRIA CISCAR I CASABAN  
ANEXO  
CRITERIOS PRIORITARIOS PUNTOS  
Renta anual de la unidad familiar:  
a) Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional 4  
b) Rentas comprendidas entre el salario mínimo interprofesional y el doble del mismo 3  
c) Rentas comprendidas entre el doble y el cuadruple del salario mínimo  
interprofesional 2  
d) Rentas superiores al cuadruple del salario mínimo interprofesional   
Proximidad del domicilio  
a) Alumnos cuyo domicilio se encuentre en el área de influencia del centro 4  
b) Alumnos cuyo domicilio se encuentre en áreas de influencia vecinas o limítrofes  
a la del centro 3  
c) Alumnos cuyo domicilio se encuentreen el mismo distrito o zona 2  
d) Alumnos cuyo domicilio no se encuentre en ninguna de las circunstancias anteriores 1  
Existencia de hermanos matriculados en el centro:  
a) Primer hermano matriculado en el centro 2  
b) Segundo hermano matriculado en el centro 1  
c) Por cada hermano siguiente matriculado en el centro 03  
CRITERIOS COMPLEMENTARIOS PUNTOS  
a) Condición de emigrante retornado del alumno, de sus padres o tutores en los  
tres últimos años 1  
b) Existencias de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales del alumno, de  
los padres o hermanos del mismo en edad escolar 1  
c) En nivel de BUP y Formación Profesional, haber estudiado en un centro de  
Educación General Básica del área de influencia del centro de dicho nivel o grado 1  
d) Situación de familia numerosa 1  
e) Cualquier otra circunstancia que sea libremente apreciada por el órgano  
competente del centro 1



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI