Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2247, del 18-04-1994 (1994/831152)

ORDRE de 10 de març de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual s'estableixen les normes per a l'admissió d'alumnat en centres d'ensenyament infantil dependents d'aquesta Conselleria durant el curs 94/95
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1994/03/10/(4)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2247

Data del DOGV
:   18-04-1994

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1994/831152

CVE


Data del document
:   10-03-1994

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 10 de març de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual s'estableixen les normes per a l'admissió d'alumnat en centres d'ensenyament infantil dependents d'aquesta conselleria durant el curs 1994/1995. [94/2269]  
L'admissió d'alumnat en els centres d'ensenyament infantil dependents d'aquesta Conselleria d'Educació i Ciència per al curs escolar 1994/95 es regirà per allò que disposa l'ordre següent:  
I. Normes generals  
1. En l'admissió d'alumnat no podrà establir-se cap discriminació per raons ideològiques, religioses, morals, socials, de raça o de naixement.  
2. La continuïtat en el centre no requerirà un nou procés d'admissió.  
3. Per tal de ser preinscrit i admès en un centre d'ensenyament infantil cal complir el requisit de l'edat, és a dir, haver nascut entre 1991 i 1994, inclusivament.  
4. L'admissió d'alumnes no podrà condicionar-se en cap moment al fet d'utilitzar o no el menjador, que serà voluntari.  
5. L'admissió de xiquets/es amb minusvàlues psíquiques, sensorials o motrius, es regirà per les mateixes normes que per a la resta de l'alumnat, si bé caldrà aportar una valoració del grau de minusvàlua i el programa de desenvolupament individual corresponent, elaborat per un servei psicopedagògic escolar. Com a criteri, s'haurà de tenir en compte la conveniència de no formar part del mateix grup xiquets/es que necessiten atencions educatives substancialment distintes: sia de caràcter pedagògic sia d'atenció o d'una altra naturalesa.  
6. En cada centre d'ensenyament infantil es crearà una comissió d'avaluació constituïda pel director del centre, dos educadors designats per l'equip educatiu i dos pares d'alumnes del centre elegits per sorteig.   
II. Criteris d'admissió  
L'admissió d'alumnat en els centres d'ensenyament infantil dependents d'aquesta Conselleria d'Educació i Ciència, quan no hi haja prou places per tal d'atendre totes les sol·licituds d'ingrés, es regirà pels criteris prioritaris de:   
a) Situació laboral dels pares.  
b) Renda anual de la unitat familiar.  
c) Proximitat del domicili.  
d) Existència de germans/es matriculats/des en el centre.  
A. La situació laboral dels pares serà tinguda en compte, quan es done la circumstància que el pare i la mare siguen treballadors en activitat.  
B.La renda anual de la unitat familiar serà considerada atenent les situacions següents:  
1. Rendes inferiors al salari mínim interprofessional.  
2. Rendes que oscil·len entre el salari mínim interprofessional i el doble d'aquest.  
3. Rendes que oscil·len entre el doble i el quàdruple del salari mínim interprofessional.  
4. Rendes superiors al quàdruple del salari mínim interprofessional.  
C. La proximitat del domicili s'avaluarà d'acord amb les circumstàncies següents:  
1. Alumnat domiciliat en l'àrea d'influència del centre.  
2. Alumnat domicilat en àrees d'influència veïnes o limítrofs a la del centre.  
3. Alumnat domiciliat en el mateix districte, municipi o comarca del centre.  
4. Alumnat el domicili del qual no es trobe en cap de les circumstàncies anteriors.  
L'àrea d'influència quedarà fixada pel consell escolar municipal.  
El lloc de treball dels pares o tutors podrà ser considerat com a domicili d'aquests pel que fa a l'avaluació, sempre que segons el parer dels òrgans competents per a l'admissió n'hi haja una causa justificada per a això.  
D. L'existència de germans/es matriculats/des en el centre que hi hagen confirmat la matrícula per al curs escolar 1994/95 es valorarà atenent el nombre d'aquests.  
A més dels criteris prioritaris anteriors, l'admissió d'alumnat es regirà pels criteris complementaris següents:  
a) Condició d'emigrant de l'alumne/a, dels seus pares o tutors durant els últims tres anys.  
b) Existència, per part de l'alumne/a, pares o germans/es en edat escolar, de minusvàlues físiques, psíquiques o sensorials.  
c) Família nombrosa.  
d) Qualsevol altra circumstància que siga objectivament considerada per la comissió d'avaluació del centre.  
Els criteris prioritaris i complementaris d'admissió s'aplicaran amb caràcter concurrent, d'acord amb el barem que figura en l'annex I.  
III. Normes addicionals  
Una vegada acabat el procés d'escolarització, la direcció del centre haurà de trametre a la direcció territorial d'Educació corresponent, la documentació necessària per tal que es coneguen els resultats d'aquest procés en el respectiu àmbit territorial.  
La no observança dels criteris d'admissió o l'aplicació d'aquells que vulneren el que estableix aquesta ordre per part dels centres donarà lloc a l'obertura d'expedient administratiu per determinar les possibles responsabilitats en què s'haja pogut incórrer.  
IV. Procediment administratiu  
1. Una vegada efectuada la ratificació de l'alumnat que quede en el centre (annex II), la direcció d'aquest en publicarà la convocatòria d'admissió en el tauler d'anuncis acollint-se al calendari que s'indica en l'annex III.  
2. L'admissió d'instàncies de sol·licitud de plaça caldrà que es duga a terme en cada centre fent servir el model d'instància que figura en l'annex V d'aquesta ordre.  
S'hi admetran totes les sol·licituds de xiquets/es d'edats compreses entre 0 i 3 anys.  
La direcció del centre haurà de comprovar que la sol·licitud ha estat emplenada amb totes les dades necessàries a fi de fer-ne l'avaluació.  
Així mateix, si algunes dades o la problemàtica familiar no queden suficientment explicitades en els apartats de l'imprès, caldrà ressenyar-les breument en l'apartat d'{REF Observacions}, a més de tota la informació de què es dispose i es considere convenient que siga tinguda en compte.  
3. Els expedients seran avaluats per la comissió d'avaluació, segons s'especifica en l'annex I.  
4. Una vegada estudiades i avaluades les sol·licituds, s'efectuarà l'admissió de l'alumnat i es cobriran els mòduls de xiquets/es amb el nombre màxim que s'indica en l'annex IV.  
En cas que hi haja sol·licituds amb el mateix nombre de punts, la comissió d'avaluació acordarà la fórmula per a ordenar-ne les sol·licituds. En el supòsit que no n'hi haja un acord exprés, les sol·licituds que queden empatades s'ordenaran situant, en primer lloc, aquelles en què figuren germans que hagen confirmat la matrícula en el centre; a continuació, aquelles en què el pare i la mare siguen treballadors en activitat; després, aquelles en què s'hagen acreditat minusvàlues; les seguiran les que siguen família nombrosa; les que tinguen la condició d'emigrant i, finalment, s'ordenaran de menys a més índex de renda.  
Si hi persiteix l'empat, aquest es resoldrà per sorteig.  
La llista provisional d'admesos s'haurà de fer pública en el centre ajustant-se al model de l'annex VI.  
Amb les sol·licituds no admeses es confeccionarà una llista d'espera, prèviament avaluada, segons el model que figura en l'annex VII, per tal de cobrir les possibles baixes que s'hi puguen produir. Una vegada vist el nombre de vacants, la direcció comunicarà als pares, seguint l'ordre de la llista, l'admissió dels xiquets/es.  
5. Les reclamacions que, en el termini establert en l'annex III, s'interposen contra la relació provisional d'alumnes admesos caldrà adreçar-les a la comissió d'avaluació, la qual haurà de resoldre-les abans de la publicació de la llista definitiva d'alumnes admesos.  
En el supòsit de no rebre contestació expressa de la comissió d'avaluació en el termini establert, la reclamació es considerarà desestimada.  
Contra la decisió d'aquesta, expressa o tàcita, podrà interposar-se recurs ordinari davant el director territorial d'Educació corresponent, en el termini d'un mes, d'acord amb el que preveu l'article 114.2 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i el Procediment Administratiu Comú.  
Les reclamacions i els recursos ordinaris hauran de resoldre's dins un termini que garantesca l'escolarització adequada de l'alumnat. Si no se'n rep cap contestació expressa en el termini de tres mesos, es consideraran desestimats.  
V. Documentació general  
1. Instància de sol·licitud (annex V).  
2. Fotocòpia del llibre de família, en què consten tots els fills/es de la família.  
3. Certificat dels ingressos anuals de la unitat familiar.  
Sense perjudici de la facultat de l'òrgan competent de cada centre de recaptar dels sol·licitants la documentació que considere necessària per a la justificació, en cada cas, de les retribucions o circumstàncies al·legades, aquestes caldrà que siguen acreditades amb la documentació següent:  
a) La renda anual de la unitat familiar es justificarà mitjançant l'aportació d'una còpia de la declaració de l'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques dels membres de la unitat familiar, corresponent a l'exercici fiscal de l'any anterior, segellada per alguna de les oficines habilitades pel Ministeri d'Economia i Hisenda per a la seua percepció.  
b) Els treballadors autònoms hauran d'aportar també una còpia de l'estimació objectiva singular corresponent a l'any anterior.  
c) En cas que el sol·licitant no aporte la documentació fiscal esmentada, se li assignarà la puntuació mínima prevista per al criteri de renda anual de la unitat familiar en el barem que figura en l'annex I, tret del cas que aquest acredite suficientment que la unitat familiar a la qual pertany no percep les rendes mínimes a partir de les quals hi ha l'obligació de presentar les citades declaracions.  
4. El domicili es justificarà mitjançant la presentació d'una fotocòpia del rebut actualitzat de l'aigua, la llum o el telèfon, o del contracte de lloguer. El lloc del treball, si pertoca, s'acreditarà mitjançant l'aportació de certificació emesa per l'empresa.  
5. L'existència de germans/es que hagen confirmat la plaça en el centre serà certificada pel director d'aquest.  
6. Els criteris complementaris caldrà acreditar-los mitjançant les certificacions o documents que es consideren procedents en cada cas.  
VI. Documentació específica  
Si l'alumne/a és admès/a, haurà d'aportar, per tal que la matrícula siga efectiva, el document sanitari obligatori per a l'inici d'etapa educativa, establert per l'Ordre de 14 de gener de 1993 (DOGV de 3 de febrer), de la Conselleria de Sanitat i Consum. Aquest document es facilitarà juntament amb l'imprès de sol·licitud de plaça o en els centres sanitaris, i haurà de ser emplenat gratuïtament pel facultatiu que tinga al seu càrrec el control sanitari de l'alumne/a.  
VII. Quotes  
Els preus pels serveis d'ensenyament infantil correspondran a aquells que fixe la Conselleria d'Educació i Ciència per al curs 1994/95.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
S'autoritza la Direcció General de Centres Docents perquè dicte les resolucions que es consideren necessàries per a dur a terme allò establert en aquesta ordre.  
Segona  
El/la director/a de cada centre haurà d'adoptares mesures necessàries perquè aquesta disposició siga publicada en llocs de fàcil accés al públic.  
La inspecció educativa vetlarà pel compliment del que estableix aquesta ordre.  
València, 10 de març de 1994  
El conseller d'Educació i Ciència,  
JOAN ROMERO I GONZÁLEZ  
ANNEX I  
Criteris prioritaris  
Renda anual de la unitat familiar  
a) Rendes inferiors al salari mínim interprofessional: 4  
b) Rendes que oscil·len entre el salari mínim interprofessional i el doble d'aquest: 3  
c) Rendes que oscil·len entre el doble i el quàdruple del salari mínim interprofessional: 2  
d) Rendes superiors al quàdruple del salari mínim interprofessional: 1  
Proximitat del domicili  
a) Alumnat domiciliat en l'àrea d'influència del centre: 4  
b) Alumnat domiciliat en àrees d'influència veïnes o limítrofs a la del centre: 3  
c) Alumnat domiciliat en el mateix districte o zona: 2  
d) Alumnat el domicili del qual no es trobe en cap de les circumstàncies anteriors: 1  
Existència de germans matriculats en el centre  
a) Primer germà matriculat en el centre: 2  
b) Segon germà matriculat en el centre: 1  
c) Per cada germà més matriculat en el centre: 0,5  
Pare i mare treballadors: 2  
Criteris complementaris  
a) Condició d'emigrant de l'alumne, dels seus pares o del   
 tutor durant els tres últims anys: 1  
b) Existència de minusvàlues psíquiques o sensorials de l'alumne, dels pares o dels germans en edat escolar: 1  
c) Família nombrosa: 1  
d) Qualsevol altra circumstància que siga considerada per l'òrgan competent del centre (consell escolar): 1  
ANNEX II  
Ratificació de plaça  
Centre d'ensenyament infantil ...  
Localitat...  
Sr./Sra. ...  
Ratifique l'assistència per al pròxim curs escolar 1994/95 del meu/a fill/a ...  
Nascut/da el ... de ... de 19..  
... de ... de 1994.  
ANNEX III  
Calendari  
Fixació de l'àrea d'influència dins de cada municipi: abans del 16 de maig.  
Ratificació de plaça i exposició de vacants: abans del 16 de maig.  
Convocatòria d'admissió amb la publicació de les àrees d'influència: abans del 16 de maig.  
Presentació d'instàncies: del 17 fins el 27 de maig.  
Avaluació i selecció de sol·licituds: fins el 3 de juny.  
Publicitat de la llista provisional d'admesos i no admesos: el 6 de juny.  
Presentació de reclamacions: del 6 fins el 10 de juny.  
Publicació de llista definitiva: el 15 de juny.  
Formalització de matrícula d'alumnes admesos: del 15 fins el 30 de juny.  
ANNEX IV  
Ratio en centres d'ensenyament infantil  
Edats Educador/xiquets  
0 a 1 any 1 cada 5/7  
1 a 2 anys 1 cada 9/11  
2 a 3 anys 1 cada 12/14  
3 a 4 anys 1 cada 18/20  
Observacions:  
No es constituirà cap grup si no posseeix el mínim establert per a cada mòdul.  
ANNEX V  
Instància de sol·licitud  
1. Dades personals de l'alumne  
1.1. Nom i cognoms ...  
1.2 Data de naixement ... Lloc ...  
1.3. Domicili actual ...  
1.4. Localitat ... Tel. ...  
1.5. Telèfon d'urgència ...  
2. Dades familiars  
2.1. Pare o tutor  
Nom i cognoms ...  
Data de naixement ...  
Professió ...  
Domicili professional ...  
2.2. Mare o tutora  
Nom i cognoms ...  
Data de naixement ...  
Professió ...  
Domicili professional ...  
2.3 Fills  
Nom Edat Estudis/treball  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
2.4. Grup d'edat per al qual sol·licita plaça ...  
2.5. Ha estat escolaritzat anteriorment?  
No ... Sí ... Nom del centre ...  
2.6. Hi ha cap membre discapacitat en la família?  
No ... Sí ... N. ...  
2.7. Té germans/es matriculats/des en el centre sol·licitat?  
No ... Sí ... N. ...  
Si se sol·licita plaça per a altres germans/es, indiqueu-ne el grup d'edat ...  
2.8. Altres dades (emigrant retornat, trasllat, etc.) ...  
2.9. Sol·licita plaça de menjador?  
No ( ) Sí ( )  
3. Ingressos anuals de la unitat familiar  
Ingressos:  
1. Pare ...  
2. Mare ...  
3. Altres membres ...  
 Total ...  
4. Altres observacions o dades d'interès  
..., ... de ... de 1994.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2247, del 18-04-1994 (1994/831152)

ORDEN de 10 de marzo de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se establecen las normas para la admisión de alumnado en centros de enseñanza infantil dependientes de esta Conselleria durante el curso 1994/95.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1994/03/10/(4)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2247

Fecha DOGV
:   18-04-1994

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1994/831152

CVE


Fecha del documento
:   10-03-1994

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 10 de marzo de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se establecen las normas para la admisión de alumnado en centros de enseñanza infantil dependientes de esta conselleria durante el curso 1994/95. [94/2269]  
La admisión de alumnado en los centros de enseñanza infantil dependientes de esta Conselleria de Educación y Ciencia para el curso escolar 1994/95 se regirá por lo que se establece en la presente disposición:  
I. Normas generales  
1. En la admisión de alumnado no podrá establecerse ninguna discriminación por razones ideológicas, religiosas, morales, sociales, de raza o de nacimiento.  
2. La continuidad en el centro no requerirá un nuevo proceso de admisión.  
3. Para ser preinscrito y admitido en un centro de enseñanza infantil es necesario reunir el requisito de edad, es decir, haber nacido entre 1991 y 1994, ambos inclusive.  
4. La admisión de alumnos no podrá condicionarse, en ningún momento, al uso o no del comedor escolar, que será voluntario.  
5. La admisión de niños/as con minusvalías psíquicas, sensoriales o motrices se regirá por las mismas normas que para el resto del alumnado, si bien habrá de aportarse una valoración del grado de minusvalía y el programa de desarrollo individual correspondiente, elaborado por un servicio psicopedagógico escolar. Se tendrá en cuenta, como criterio, la conveniencia de no integrar en el mismo grupo a niños y niñas que precisen atenciones educativas sustancialmente distintas: ya de carácter pedagógico, ya de cuidados o de otra naturaleza.  
6. En cada centro de enseñanza infantil se establecerá una comisión de baremación constituida por el director del centro, dos educadores designados por el equipo educativo y dos padres de alumnos del centro elegidos por sorteo.  
II. Criterios de admisión  
La admisión de alumnado en los centros de enseñanza infantil dependientes de esta Conselleria de Educación y Ciencia, cuando no haya plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se regirá por los criterios prioritarios de:  
a) Situación laboral de los padres.  
b) Renta anual de la unidad familiar.  
c) Proximidad del domicilio.  
d) Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro.  
A. La situación laboral de los padres será tenida en cuenta, cuando se dé la circunstancia de que el padre y la madre sean trabajadores en activo.  
B. La renta anual de la unidad familiar será considerada en función de las situaciones siguientes:  
1. Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional.  
2. Rentas que oscilen entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste.  
3. Rentas que oscilen entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
4. Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional.  
C. La proximidad del domicilio se ponderará de acuerdo con las siguientes circunstancias:  
1. Alumnado domiciliado en el área de influencia del centro.  
2. Alumnado domiciliado en áreas de influencia vecinas o limítrofes a la del centro.  
3. Alumnado domiciliado en el mismo distrito, municipio o comarca del centro.  
4. Alumnado cuyo domicilio no se encuentre en ninguna de las circunstancias anteriores.  
El área de influencia, quedará fijada por el Consejo Escolar Municipal.  
El lugar de trabajo de los padres o tutores podrá ser considerado como domicilio de los mismos a efectos de baremación , siempre que, a juicio de los órganos competentes para la admisión, exista causa justificada para ello.  
D. La existencia de hermanos/as matriculados en el centro y que hayan confirmado matricula en el mismo para el curso escolar 1994/95, se valorará de acuerdo con el número de éstos.  
Además de los criterios prioritarios anteriores, la admisión de alumnado se regirá por los siguientes criterios complementarios:  
a) Condición de emigrante del alumno/a, de sus padres o tutores durante los tres últimos años.  
b) Existencia, por parte del alumno/a, padres o hermanos/as en edad escolar de minusvalías físicas, psíquicas o sensoriales.  
c) Situación de familia numerosa.  
d) Cualquier otra circunstancia que sea objetivamente estimada por la comisión de baremación del centro.  
Los criterios prioritarios y complementarios de admisión se aplicarán con carácter concurrente de acuerdo con el baremo que figura en el anexo I.  
III. Normas adicionales  
Acabado el proceso de escolarización, la dirección del centro, remitirá a la dirección territorial de Educación que corresponda la documentación necesaria a fin de por esta se conozcan los resultados de este proceso en su ámbito territorial.  
La no observancia de los criterios de admisión, o la aplicación de aquellos que vulneren lo que establece esta orden, por los centros dará lugar a la apertura de expediente administrativo para determinar las posibles responsabilidades en las que se pudiera haber incurrido.  
IV. Procedimiento administrativo  
1. Efectuada la ratificación del alumnado que quede en el centro (anexo II), la dirección de éste publicará en el tablón de anuncios la convocatoria de admisión, acogiéndose al calendario que se indica en el Anexo III.  
2. La admisión de instancias de solicitud de plaza se realizará en cada centro, para ello se utilizará el modelo de instancia que figura en el anexo V de esta orden .  
Se admitirán todas las solicitudes de niños/as de edades comprendidas entre 0 y 3 años.  
La dirección del centro deberá comprobar que la solicitud se ha rellenado con todos los datos necesarios para su baremación.  
Asimismo, si algunos datos, o la problemática familiar, no quedasen suficientemente explicitados en los apartados del impreso, será necesario reseñarlos brevemente en el apartado de {REF Observaciones}, así como toda la información que se disponga y se considere conveniente tener en cuenta.  
3. Los expedientes serán baremados por la comisión de baremación, según se especifica en el anexo I.  
4. Una vez estudiadas y baremadas las solicitudes, se llevará a cabo la admisión del alumnado, cubriendo los módulos de niños/as con el número máximo que se indica en el anexo IV.  
En el caso de que existan solicitudes que hayan obtenido el mismo número de puntos, la comisión de baremación adoptará acuerdo sobre fórmula para ordenar las solicitudes. En el caso de no existir acuerdo expreso, las solicitudes, que hayan obtenido empate, se ordenarán, situando en primer lugar aquellas en que figuren hermanos que hayan confirmado matrícula en el centro, a continuación aquellas en que el padre y madre sean trabajadores en activo, después aquellas en que se haya acreditado la existencia de minusvalías, le seguirán aquellas que sean familia numerosa, las que reúnan la condición de emigrante, y finalmente, se ordenarán de menor a mayor renta.  
Caso de persistir el empate este se resolverá por sorteo.  
La lista provisional de admitidos se hará pública en el centro, ajustándose al modelo del anexo VI.  
Con las solicitudes no admitidas se confeccionará una lista de espera, previamente baremada, según modelo que figura en el anexo VII, para cubrir las posibles bajas que pudieran producirse. Visto el número de vacantes, la dirección comunicará a los padres, siguiendo el orden de la lista, la admisión de los niños/as.  
5. Las reclamaciones que, en el plazo establecido en el anexo III, se interpongan contra la relación provisional de alumnos admitidos, se dirigirán a la comisión de baremación, que habrá de resolverlas antes de la publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos.  
En el supuesto de no recibir contestación expresa de la comisión de baremación del centro en el plazo establecido, la reclamación se entenderá desestimada.  
Contra la decisión de ésta, expresa o tácita, podrá interponerse recurso ordinario ante el director territorial de Educación correspondiente, en el plazo de un mes de acuerdo con lo establecido en el artículo 114.2 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y el Procedimiento Administrativo común.  
Las reclamaciones y los recursos ordinarios deberán resolverse en un plazo que garantice la escolarización adecuada del alumnado. Cuando no se reciba contestación expresa en el plazo de tres meses se entenderán desestimados.   
V. Documentación general  
1. Instancia de solicitud (anexo V).  
2. Fotocopia del libro de familia, donde consten todos los hijos/as que la componen.  
3. Certificación de los ingresos anuales de la unidad familiar.  
Sin perjuicio de la facultad del órgano competente de cada centro para recabar de los solicitantes la documentación que estime precisa para la justificación, en cada caso, de las retribuciones o circunstancias alegadas, éstas se acreditarán con la siguiente documentación:  
a) La renta anual de la unidad familiar se justificará mediante la aportación de una copia de la declaración del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas de los miembros de la unidad familiar correspondiente al ejercicio fiscal del año anterior, sellada por alguna de las oficinas habilitadas por el Ministerio de Hacienda para su percepción.  
b) Los trabajadores autónomos deberán aportar, además, una copia de la estimación objetiva singular correspondiente al año anterior.  
c) En el caso de que el solicitante no aporte la documentación fiscal mencionada, se le asignará la puntuación mínima prevista para el criterio de renta anual de la unidad familiar en el baremo que figura en el anexo I, salvo que acredite suficientemente que la unidad familiar a la que pertenece no percibe las rentas mínimas a partir de las cuales existe la obligación de presentar las aludidas declaraciones.  
4. El domicilio se justificará mediante la presentación de una fotocopia del recibo actualizado del agua, luz o teléfono, o contrato de alquiler. El lugar del trabajo, en su caso, se acreditará mediante la aportación de certificación emitida por la empresa.  
5. La existencia de hermanos o hermanas que hayan confirmado plaza en el centro será certificada por el director de éste.  
6. Los criterios complementarios se acreditarán mediante las certificaciones o documentos que sean procedentes en cada caso.  
VI. Documentación específica  
Si el alumno es admitido, deberá de aportar, para que sea efectiva la matrícula, el documento sanitario obligatorio para el inicio de etapa educativa, establecido por la Orden de 14 de enero de 1993 (DOGV de 3 de febrero), de la Conselleria de Sanidad y Consumo. Este documento se facilitará junto con el impreso de solicitud de plaza o en los centros sanitarios, y será cumplimentado de forma gratuita por el facultativo que tenga a su cargo el control sanitario del alumno/a.  
VII. Cuotas  
Los precios por los servicios de Enseñanza Infantil, serán los que se fijen por la Conselleria de Educación y Ciencia para el curso 1994/95.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se autoriza a la Dirección General de Centros Docentes para dictar las resoluciones que se consideran necesarias para llevar a cabo lo establecido en esta orden.  
Segunda  
El director/a de cada centro adoptará las medidas necesarias para que esta disposición sea publicada en lugares de fácil acceso al público.  
La Inspección Educativa velará por el cumplimiento de lo establecido en la presente orden.  
Valencia, 10 de marzo de 1994  
El conseller de Educación y Ciencia,  
JOAN ROMERO I GONZÁLEZ  
ANEXO I  
Criterios prioritarios  
Renta anual de la unidad familiar.  
a) Rentas inferiores al salario mínimo interprofesional: 4   
b) Rentas que oscilen entre el salario mínimo interprofesional y el doble de éste: 3  
c) Rentas que oscilen entre el doble y el cuádruple del salario mínimo interprofesional: 2  
d) Rentas superiores al cuádruple del salario mínimo interprofesional: 1  
Proximidad del domicilio  
a) Alumnado domiciliado en el área de influencia del centro: 4  
b) Alumnado domiciliado en áreas de influencia vecinas o limítrofes a la del centro: 3  
c) Alumnado domiciliado en el mismo distrito o zona: 2  
d) Alumnado cuyo domicilio no se encuentra en ninguna de las circunstancias anteriores: 1  
Existencia de hermanos/as matriculados/as en el centro  
a) Primer hermano/a matriculado/a en el centro: 2  
b) Segundo hermano/a matriculado/a en el centro: 1  
c) Por cada hermano/a más matriculado/a en el centro: 0,5  
Padre y madre trabajadores: 2  
Criterios complementarios  
a) Condición de alumno/a emigrante, de sus padres o tutores durante los tres últimos años: 1  
b) Existencia de minusvalias psíquicas o sensoriales del alumno/a, de los padres o de los hermanos/as en edad escolar: 1  
c) Situación familia numerosa: 1  
d) Cualquier otra circunstancia que sea estimada por el órgano competente del centro (consejo escolar): 1  
ANEXO II  
Ratificación de plaza  
Centro de enseñanza infantil ...  
Localidad ...  
D./Dª ...  
Ratifico la asistencia para el próximo curso escolar 1994/95 de mi hijo/a ...  
Nacido/a el ... de ... de 19..  
... de ... de 1994.   
ANEXO III  
Calendario  
Fijación del área de influencia dentro de cada municipio: antes del 16 de mayo.  
Ratificación de plaza y exposición de vacantes: antes del 16 de mayo.  
Convocatoria de admisión con la publicación de las áreas de influencia: 16 de mayo.  
Presentación de instancias: del 17 al 27 de mayo.  
Baremación y selección de solicitudes: hasta el 3 de junio.  
Publicidad lista provisional de admitidos/as i no admitidos/as: 6 de junio.  
Presentación de reclamaciones: del 6 al 10 de junio.  
Publicidad de la lista definitiva: 15 de junio.  
Formalización de matrícula de alumnos y alumnas admitidos/as: del 15 al 30 de junio.  
ANEXO IV  
Ratio centros de enseñanza infantil  
Edades Educador/niños  
0 a 1 año 1 cada 5/7  
1 a 2 años 1 cada 9/11  
2 a 3 años 1 cada 12/14  
3 a 4 años 1 cada 18/20  
Observaciones:  
No se constituirá grupo si no existe el mínimo establecido para cada módulo.  
ANEXO V  
Instancia de solicitud  
1. Datos personales del alumno  
1.1. Nombre y apellidos ...  
1.2 Fecha de nacimiento ... lugar ...  
1.3. Domicilio actual ...  
1.4. Localidad ... Tel. ...  
1.5. Teléfono de urgencia ...  
2. Datos familiares  
2.1. Padre o tutor  
Nombre y apellidos ...  
Fecha de nacimiento ...  
Profesión ...  
Domicilio profesional ...  
2.2. Madre o tutora  
Nombre y apellidos ...  
Fecha de nacimiento ...  
Profesión ...  
Domicilio profesional ...  
2.3 Hijos  
Nombre Edad Estudios/trabajo  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
... ... ...  
2.4. Grupo de edad para el cual solicita plaza ...  
2.5. ¿Ha estado escolarizado anteriormente?  
No ... Sí ... Nombre del centro ...  
2.6. ¿Existe algún minusválido/a en la familia?  
No ... Sí ... Núm. ...  
2.7. ¿Tiene hermanos/as matriculados/as en el centro solicitado?  
No ... Sí ... Núm. ...  
Si se solicita plaza para otros hermanso/as indique el grupo de edad ...  
2.8. Otros datos (emigrante retornado, traslado, etc.) ...  
2.9. ¿Solicita plaza de comedor?  
No ( ) Sí ( )  
3. Ingresos anuales de la unidad familiar  
Ingresos:  
1. Padre ...   
2. Madre ...   
3. Otros miembros ...  
 Total: ...  
4. Otras observaciones o datos de interés:  
..., ... de ... de 1994.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI