Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 5487, del 11-04-2007 (2007/4307)

ORDE de 15 de març de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoquen ajudes per a la realització d'intercanvis escolars entre alumnes dels centres mantinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana per a afavorir la integració lingüística.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5487

Data del DOGV
:   11-04-2007

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2007/4307

CVE


Data del document
:   15-03-2007

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [llengua regional](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

La Constitució Espanyola en el paràgraf quart del preàmbul explicita la voluntat de protegir tots els espanyols i pobles de l'Estat en l'exercici de les seues cultures, tradicions, llengües i institucions; l'article 3r reconeix el plurilingüisme d'Espanya en establir que les altres llengües espanyoles, diferents del castellà, seran també oficials en les respectives comunitats autònomes segons els seus estatuts.
L'article 6é de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establix la cooficialitat del valencià i del castellà en l'àmbit territorial de la Comunitat i encomana a la Generalitat l'adopció de mesures que puguen garantir i assegurar-ne el coneixement i ús normal.
La Llei 4/1983 de 23 de novembre d'Ús i Ensenyament del Valencià explicita entre els seus objectius específics el coneixement i ús del valencià a tot l'àmbit territorial de la Comunitat. L'article 19 de la mateixa Llei, establix, sense perjudici de les excepcions regulades a l'article 24, que al final dels estudis obligatoris els alumnes han d'estar capacitats per a utilitzar, oralment i per escrit, el valencià en igualtat amb el castellà.
La Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d'Educació, determina entre els seus fins la formació en el respecte i en el reconeixement de la pluralitat lingüística i cultural d'Espanya.
Per tant, atenent l'obligació estatutària de recuperar el valencià i afavorir la integració lingüística i cultural de tots els valencians a través del coneixement de les diverses realitats sociolingüístiques i fent ús de les atribucions que em conferix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell,
ORDENE
Primer
Convocar ajudes per a la realització d'intercanvis escolars entre alumnes de centres mantinguts amb fons públics d'Educació Primària, Educació Especial, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat o Formació Professional de la Comunitat Valenciana, i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que s'inclouen com a annex I de la present orde.
L'intercanvi es realitzarà durant l'any 2007.
Segon
Per al suport econòmic dels projectes:
a) Els centres educatius privats concertats podran sol·licitar una ajuda, a càrrec del capítol IV, programa 421.30 del pressupost de la Generalitat per a l'any 2007. L'import global màxim destinat a la convocatòria serà 6.010 euros i la línia de subvenció T1577000.
b) Els centres públics podran sol·licitar una ajuda com a despesa extraordinària de funcionament, a càrrec del capítol II, programa 421.30 de la Generalitat per a l'any 2007. L'import global màxim destinat a la convocatòria serà de 12.020 euros.
DISPOSICIONS FINALS
Primera
Es delega en el director general d'Ensenyament la facultat de concedir o denegar estes ajudes, i se l'autoritza perquè dicte les resolucions i instruccions necessàries per al desenrotllament i execució de la present orde.
Segona
La present orde produirà efectes des del dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformitat amb els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, els titulars dels centres privats concertats podran recórrer el present acte, que posa fi a la via administrativa, potestativament en reposició o plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació:
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant el conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d'un mes des de l'endemà de la seua publicació.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos des de l'endemà de la seua publicació.
Les administracions públiques solament podran interposar recurs contenciós administratiu, en la forma i terminis indicats en els articles 44 i 46.6 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
València, 15 de març de 2007
El conseller de Cultura, Educació i Esport
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANNEX I
Bases per les quals es regula la convocatòria
Primera
L'alumnat participant en l'intercanvi realitzarà, durant el curs acadèmic 2006/2007, els nivells educatius corresponents a Educació Primària, Educació Especial, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerats o Formació Professional.
Segona
1. En els intercanvis escolars programats a partir de la present convocatòria es desplegaran, durant els dies d'estada i convivència, diverses activitats per assolir els objectius següents:
- Propiciar la formació de l'alumnat en el respecte a la utilització de l'altra llengua oficial i al procés de normalització lingüística del valencià dins d'un model d'enriquiment.
- Afavorir la vivència d'activitats específiques que es realitzen en centres que apliquen el Programa d'Ensenyament en Valencià, centres que apliquen el Programa d'Immersió Lingüística i centres que apliquen el Programa d'Incorporació Progressiva.
- Possibilitar activitats d'ús real del valencià que afavorisquen tant el seu domini com la integració lingüística.
- Ampliar el camp d'observació de l'alumnat a partir del coneixement del seu entorn social, cultural i lingüístic.
- Afavorir l'apropament entre els centres educatius dels municipis de predomini lingüístic valencià i els centres dels municipis de predomini lingüístic castellà.
- Fomentar el coneixement de la realitat educativa, cultural, social i lingüística de les comarques i poblacions reconegudes en els articles 35 i 36 de la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià.
2. Els intercanvis hauran d'acomplir les condicions següents:
a) El programa tindrà prevista la realització d'experiències educatives dins l'horari lectiu i en el centre. El principal objectiu és que l'alumnat puga treballar en projectes comuns, amb la possibilitat de continuïtat, que afavorisquen la competència comunicativa en els dos idiomes.
b) En els casos d'intercanvis de més d'un dia de durada, l'alumnat participant, durant l'intercanvi, haurà de residir als domicilis de l'alumnat receptor. Cas de no poder residir per circumstàncies excepcionals, el centre receptor procurarà proporcionar allotjament en centres educatius, albergs juvenils o institucions similars de la localitat.
c) El centre educatiu es compromet a seleccionar els participants en els intercanvis i garantir el desplegament normal de les classes per a la resta de l'alumnat que no participe.
d) L'intercanvi podrà ser d'un dia i no superior a cinc dies.
e) El nombre d'alumnes participants haurà d'oscil·lar entre un mínim de 10 i un màxim de 35.
No obstant això, en els centres d'una o dos unitats podran participar menys alumnes sempre que ho justifiquen.
f) L'alumnat estarà acompanyat durant el viatge i l'estada per professorat del centre de procedència, segons la distribució següent:
- Centres d'Educació Especial i primer cicle d'Educació Primària:
o Entre 10 i 15 alumnes: un professor/a
o Entre 16 i 25: dos professors/es
- Segon i tercer cicle d'Educació Primària:
o Entre 15 i 20 alumnes: un/a professor/a
o Entre 21 i 35 alumnes: dos professors/es
- Centres d'Educació Secundària, Batxillerat o Formació Professional:
o 20 o menys alumnes: un professor/a.
o Entre 21 i 35 alumnes: un o dos professors/es
Tercera
Per fer productiu i enriquidor l'intercanvi, els centres planificaran la realització d'una sèrie d'activitats didàctiques prèvies (sobre coneixement de la realitat sociocultural i lingüística, geogràfica i del medi ambient de la població i la zona que es visita, així com del municipi on està ubicat el centre; elaboració de quaderns, participació en correspondència escolar prèvia, etc.) i posteriors (constatació de les previsions, donar publicitat a l'experiència amb exposicions de treballs, de fotografies, conferències a la resta d'alumnat del centre, seguiment de la correspondència escolar, etc.) que faciliten contextos reals d'ús dels dos idiomes oficials.
Quarta
Els centres seleccionats rebran l'ajuda següent:
a) Per cada professor/a acompanyant: fins un màxim de 150,25 euros.
b) Per cada alumne/a participant, incloent les despeses de preparació i desplegament de l'intercanvi, i en el cas dels centres privats concertats la pòlissa d'assegurança, s'aplicaran els mòduls següents de distància en quilòmetres (anada i tornada) entre els centres que realitzen l'experiència d'intercanvi:
- Menys de 100 quilòmetres:
Estades fins a 2 dies: fins a un màxim de 48,08 euros.
Estades de més de 2 dies: fins a un màxim de 60,10euros.
- Entre 101 i 299 quilòmetres:
Estades fins a 3 dies: fins a un màxim de 60,10 euros.
Estades de més de 3 dies: fins a un màxim de 72,12 euros.
- Més de 300 quilòmetres:
Estades de 2 dies o més: fins a un màxim de 84,14 euros.
No es podran realitzar intercanvis d'un sol dia si la distància (d'anada i tornada) entre les dos poblacions és superior a 120 quilòmetres.
Quinta
1. Les sol·licituds es formalitzaran segons el model de l'annex II i hauran d'anar acompanyades de la documentació següent:
a) Projecte pedagògic :
- Aspectes generals:
\* Consideracions i criteris en què es basa la sol·licitud.
\* Nivell educatiu de l'alumnat.
\* Objectius que pretén aconseguir l'intercanvi i la seua incidència en la normalització lingüística i en les diferents àrees curriculars.
\* Pla d'activitats interdisciplinàries i de normalització lingüística a realitzar abans, durant i després de l'intercanvi escolar, incloent visites culturals que afavorisquen el coneixement de la realitat geogràfica, cultural i lingüística de la comarca del centre que es visita.
\* Especificació i situació del Programa d'Educació Bilingüe i del Pla de Normalització Lingüística del centre.
\* Breu referència del centre que demana l'experiència d'intercanvi i el seu entorn.
\* Breu resum de la realitat educativa del centre de destinació i del seu entorn.
b) Previsió desglossada del pressupost econòmic de l'intercanvi.
c) Aprovació del Consell Escolar. En cas de participar en el mateix intercanvi dos o més centres, han de remetre la certificació de cadascun dels centres. En cas dels centres rurals agrupats, ha de ser el centre CRA qui presente la sol·licitud i l'aprovació del Consell Escolar.
d) Acceptació escrita per part de la direcció del centre receptor on es realitzarà l'experiència d'intercanvi.
e) Certificació expedida per la direcció del centre del nomenament del professorat responsable per a la realització de l'intercanvi, a més de la relació nominal de l'alumnat i del compromís de tramitar una memòria avaluativa de l'experiència, la qual inclourà les dades que establix la present convocatòria.
f) En els centres privats concertats, en el supòsit que el grup d'alumnes i professors que hagen de realitzar l'experiència d'intercanvi no tinguen coberts els riscs de malaltia, accidents i responsabilitat civil, concertaran amb una entitat d'assegurança la cobertura d'estos aspectes durant el període en què es realitze l'experiència. La corresponent pòlissa cal presentar-la, amb 15 dies d'anterioritat a la realització de l'intercanvi, a la Direcció General d'Ensenyament, com a requisit previ a la realització de l'intercanvi.
g) Els centres privats concertats han de presentar document acreditatiu de no trobar-se en les circumstàncies descrites a l'apartat 2 de l'article 13 de la Llei General de Subvencions. En cas que la subvenció sol·licitada fóra superior a 1803,04 Euros, han d'acreditar que estan al corrent de les seues obligacions tributàries i de Seguretat Social segons disposa l'article 22.2 del Reglament de la Llei General de Subvencions.
2. Els centres demanaran les autoritzacions als pares, mares o tutors legals de l'alumnat per tal de realitzar l'intercanvi. Les autoritzacions seran arxivades en el centre.
3. En els casos d'agrupament de dos o més centres, caldrà designar un representant que coordine la comunicació i el lliurament de l'ajuda.
4. La sol·licitud la subscriurà la direcció, pel que fa als centres públics i el titular pel que fa als privats concertats.
Sexta
El termini de presentació dels projectes i sol·licituds és de trenta dies a partir del dia següent de la publicació de la present orde al Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. La seua presentació pot realitzar-se al registre general de les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport, sense perjudici del que establix l'article 38.4 de la Llei 30/1992 de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En cas que la sol·licitud s'haja presentat en algun registre diferent dels de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport convé comunicar-ho a la Direcció General d'Ensenyament, per fax (núm. 96 349 05 75) o telegrama, al dia següent de la seua presentació.
Sèptima
La comissió seleccionadora encarregada d'avaluar els projectes presentats estarà presidida pel director general d'Ensenyament o la persona en qui delegue, i constituïda per:
- El cap del Servici d'Ensenyaments en Valencià o la persona en qui delegue.
- Dos assessors/es didàctics per a l'ensenyament en valencià designats pel director general d'Ensenyament.
- Un inspector o inspectora designat pel cap de Servici Central de la Inspecció Educativa.
- Un funcionari administratiu designat pel cap de Servici d'Ensenyaments en Valencià que farà de secretari.
Els projectes presentats seran avaluats amb un màxim de 10 punts, atenent els següents criteris
a) Qualitat i rigor pel seu disseny pedagògic, per la concreció dels objectius plantejats i coherència interna del projecte. (Màxim 2,5 punts)
b) Qualitat de les activitats programades que es realitzaran abans, durant i després de l'intercanvi. (Màxim 2,5 punts)
c) Capacitat de les activitats per a potenciar el procés de normalització lingüística del valencià. (Màxim 2,5 punts)
d) Foment de valors i actituds positives en relació a la diversitat lingüística i cultural en el conjunt de l'alumnat. (Màxim 2,5 punts)
La comissió sol·licitarà un informe a l'Assessoria Didàctica per a l'Ensenyament en Valencià de cada un dels projectes pedagògics presentats.
La comissió efectuarà la valoració de les experiències presentades i proposta d'assignació de l'import de les ajudes previstes en la present orde, en dos relacions diferents, una per als centres privats concertats i l'altra per als centres públics.
El termini màxim per a resoldre i publicar les sol·licituds presentades serà de tres mesos comptadors a partir de la data de publicació de la present orde en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. En el supòsit que transcorregut el termini no s'haja dictat cap resolució, les sol·licituds presentades es consideraran desestimades.
Octava
1. A proposta de la comissió, el director general d'Ensenyament resoldrà la convocatòria, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana i especificarà en dos relacions, una per als centres privats concertats (beneficiaris pel capítol IV) i l'altra per als centres públics (beneficiaris pel capítol II):
a) Els centres beneficiaris de les ajudes i la seua quantia.
b) Els centres que no obtinguen ajuda, per orde de puntuació, restaran en reserva i sols podran tindre ajuda si es produïx alguna renúncia per part dels centres beneficiats. En tot cas, la quantia serà, com a màxim, la corresponent als centres que renuncien.
c) Els centres exclosos, especificant les causes.
2. Els centres privats concertats beneficiaris de les ajudes rebran l'ajuda en la seua totalitat després de realitzar l'activitat i d'haver aportat tota la justificació documental de les despeses segons la base novena. Els beneficiaris de quantitats superiors a 1803,04 Euros, estan obligats a acreditar davant la Conselleria de Cultura, Educació i Esport que es troben al corrent del compliment de les seues obligacions tributàries i de Seguretat Social, segons els articles 22 i 23 del Reglament de la Llei General de Subvencions.
3. Els centres públics beneficiaris rebran les ajudes en la seua totalitat després de realitzar l'activitat i d'haver aportat tota la justificació documental de les despeses segons la base novena. Així mateix, hauran de justificar les despeses extraordinàries de funcionament per a la realització de l'activitat segons el que establix l'Orde de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, de 18 de maig de 1995 (DOGV de 9 de juny de 1995) per la qual es regula i es desplega l'activitat i l'autonomia de la gestió econòmica dels centres docents públics no universitaris de la Comunitat Valenciana.
4. L'ordenació i la instrucció del procediment de concessió correspon al Servici d'Ensenyaments en Valencià de la Direcció General d'Ensenyament.
Novena
Segons la normativa vigent, els centres beneficiaris de les d'ajudes estaran obligats a:
1. Sotmetre's a les actuacions de comprovació que, si cal, puga realitzar la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, així com els controls legalment establits.
2. Justificar la correcta inversió de les ajudes rebudes, a través de la presentació de la documentació següent:
2.1 Memòria de les activitats realitzades. S'haurà de presentar escrita sobre paper i en suport informàtic. Les dades de caràcter genèric, no personals, en ella incloses, podran ser utilitzades per la Conselleria de Cultura, Educació i Esport per a finalitats relacionades amb les competències administratives que té atribuïdes.
2.2 Certificat de la direcció del centre que expresse que ha quedat coberta la finalitat que motivà l'ajuda.
2.3 Els centres privats concertats beneficiaris han de presentar un compte justificatiu de la despesa realitzada en el qual s'han d'incloure els originals de les factures, rebuts i qualsevol altre tipus de justificant de les despeses realitzades que, legalment admés, siga imputable a l'ajuda concedida.
2.4 Els centres públics beneficiaris hauran d'aportar un certificat del Consell Escolar del centre que acredite que el total de l'ajuda concedida ha estat utilitzat en la realització de l'activitat.
Desena
Abans del dia 3 de desembre de 2007, els centres beneficiaris de les ajudes trametran un exemplar de la memòria i la resta de la documentació exigida en la base anterior al Servici d'Ensenyaments en Valencià de la Direcció General d'Ensenyament.
La no justificació de l'ajuda rebuda, segons regula la present orde, comportarà el reintegrament de les quantitats no justificades i l'exigència dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què es puga incórrer, segons la legislació vigent de conformitat amb l'article 37 de la Llei General de Subvencions.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 5487, del 11-04-2007 (2007/4307)

ORDEN de 15 de marzo de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la cual se convocan ayudas para la realización de intercambios escolares entre alumnos de los centros mantenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana para favorecer la integración lingüística.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   5487

Fecha DOGV
:   11-04-2007

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2007/4307

CVE


Fecha del documento
:   15-03-2007

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [lengua regional](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

La Constitución Española en el párrafo cuarto del preámbulo explicita la voluntad de proteger a todos los españoles y pueblos del Estado en el ejercicio de sus culturas, tradiciones, lenguas y instituciones; el artículo 3º reconoce el plurilingüismo de España al establecer que las otras lenguas españolas, diferentes del castellano, serán también oficiales en las respectivas comunidades autónomas según sus estatutos.
El artículo 6º del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana establece la cooficialidad del valenciano y del castellano en el ámbito territorial de la Comunitat y encomienda a la Generalitat la adopción de medidas que puedan garantizar y asegurar el conocimiento y uso normal.
La Ley 4/1983 de 23 de noviembre de Uso y Enseñanza del Valenciano explicita entre sus objetivos específicos, el conocimiento y uso del valenciano en todo el ámbito territorial de la Comunitat. El artículo 19 de la misma Ley, establece, sin perjuicio de las excepciones reguladas en el artículo 24, que al final de los estudios obligatorios los alumnos han de estar capacitados para utilizar, oralmente y por escrito, el valenciano en igualdad con el castellano.
La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación, determina entre sus fines la formación en el respeto y en el reconocimiento de la pluralidad lingüística y cultural de España.
Por lo tanto, atendiendo a la obligación estatutaria de recuperar el valenciano y favorecer la integración lingüística y cultural de todos los valencianos a través del conocimiento de las diversas realidades sociolingüísticas y haciendo uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell,
ORDENO
Primero
Convocar ayudas para la realización de intercambios escolares entre alumnos de centros mantenidos con fondos públicos de Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Formación Profesional de la Comunitat Valenciana, y aprobar las bases por las cuales se regirá la convocatoria, que se incluyen como anexo I de la orden.
El intercambio se realizará durante el año 2007.
Segundo
Para soporte económico de los proyectos:
a) Los centros educativos privados concertados podrán solicitar una ayuda, a cargo del capítulo IV, programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat para el año 2007. El importe global máximo destinado a esta convocatoria será de 6.010 euros y la línea de subvención T1577000.
b) Los centros públicos podrán solicitar una ayuda como gasto extraordinario de funcionamiento, a cargo del capítulo II, programa 421.30 de la Generalitat para el año 2007. El importe global máximo destinado a la convocatoria será de 12.020 euros.
DISPOSICIONES FINALES
Primera
Se delega en el director general de Enseñanza la facultad de conceder o denegar estas ayudas, y se le autoriza para que dicte las resoluciones e instrucciones necesarias para el desarrollo y ejecución de la presente orden.
Segunda
La presente orden producirá efectos desde el día de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, los titulares de los centros privados concertados podrán recurrir el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, potestativamente en reposición o plantear directamente recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
b) En el recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Las administraciones públicas solamente podrán interponer recurso contencioso administrativo, en la forma y plazos indicados en los artículos 44 y 46.6 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa.
Valencia, 15 de marzo de 2007
El conseller de Cultura, Educación y Deporte
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANEXO I
Bases por las cuales se regula la convocatoria
Primera
El alumnado participante en el intercambio realizará durante el curso académico 2006/2007, los niveles educativos correspondientes a Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleratos o Formación Profesional.
Segunda
1. En los intercambios escolares programados a partir de la presente convocatoria se desarrollaran, durante los días de estancia y convivencia, diversas actividades para lograr los objetivos siguientes:
- Propiciar la formación del alumnado en el respeto a la utilización de la otra lengua oficial y al proceso de normalización lingüística del valenciano dentro de un modelo de enriquecimiento.
- Favorecer la vivencia de actividades específicas que se realizan en centros que aplican el Programa de Enseñanza en Valenciano, centros que aplican el Programa de Inmersión Lingüística y centros que aplican el Programa de Incorporación Progresiva.
- Posibilitar actividades de uso real del valenciano que favorezcan tanto su dominio como la integración lingüística.
- Ampliar el campo de observación del alumnado a partir del conocimiento de su entorno social, cultural y lingüístico.
- Favorecer el acercamiento entre los centros educativos de los municipios de predominio lingüístico valenciano y los centros de los municipios de predominio lingüístico castellano.
- Fomentar el conocimiento de la realidad educativa, cultural, social y lingüística de les comarcas y poblaciones reconocidas en los artículos 35 y 36 de la Ley de Uso y Enseñanza del Valenciano.
2. Los intercambios tendrán que cumplir las siguientes condiciones:
a) El programa tendrá prevista la realización de experiencias educativas dentro del horario lectivo y en el centro. El principal objetivo es que el alumnado pueda trabajar en proyectos comunes, con la posibilidad de continuidad, que favorezcan la competencia comunicativa en los dos idiomas.
b) En los casos de intercambios de más de un día de duración, el alumnado participante tendrá que residir en los domicilios del alumnado receptor. En caso de no poder hacerlo por circunstancias excepcionales, el centro receptor procurará proporcionar alojamiento en centros educativos, albergues juveniles o instituciones similares de la localidad.
c) El centro educativo se compromete a seleccionar a los participantes en los intercambios y a garantizar el desarrollo normal de les clases para el resto del alumnado que no participe en los mismos.
d) El intercambio podrá ser de un día y no superior a cinco días.
e) El número de alumnos participantes podrá oscilar entre un mínimo de 10 y un máximo de 35.
No obstante, los centros de una o dos unidades podrán participar con menos alumnos siempre que lo justifiquen.
f) El alumnado estará acompañado durante el viaje y la estancia por profesorado del centro de procedencia, según la distribución siguiente:
- Centros de Educación Especial y primer ciclo de Educación Primaria:
o Entre 10 i 15 alumnos: un profesor/a
o Entre 16 i 25: dos profesores/as
- Segundo y tercer ciclo de Educación Primaria:
o Entre 15 i 20 alumnos: un profesor/a
o Entre 21 i 35 alumnos: dos profesores/as
- Centros de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional:
o 20 o menos alumnos/as: un profesor/a
o Entre 21 y 35 alumnos/as: uno o dos profesores/as
Tercera
Para hacer productivo y enriquecedor el intercambio, los centros planificaran para su realización una serie de actividades didácticas previas (sobre conocimiento de la realidad sociocultural y lingüística, geográfica y del medio ambiente de la población y de la zona que se visita, así como del municipio donde está ubicado el propio centro; elaboración de cuadernos, participación en correspondencia escolar previa, etc.) y posteriores (constatación de las previsiones, dar publicidad a la experiencia con exposiciones de trabajos, de fotografías, conferencias al resto del alumnado del centro, seguimiento de la correspondencia escolar, etc.) que faciliten contextos reales de uso de los dos idiomas oficiales.
Cuarta
Los centros seleccionados recibirán la ayuda siguiente:
a) Por cada profesor/a acompañante: hasta un máximo de 150,25 euros.
b) Por cada alumno/a participante, incluyendo los gastos de preparación y desarrollo del intercambio, y en el caso de los centros privados concertados la póliza de seguros, se aplicarán los módulos siguientes de distancia en kilómetros (ida y vuelta) entre los centros que realicen la experiencia de intercambio:
- Menos de 100 kilómetros:
Estancias de hasta 2 días: hasta un máximo de 48,08 euros.
Estancias de más de 2 días: hasta un máximo de 60,10 euros.
- Entre 101 y 299 kilómetros:
Estancias de hasta 3 días: hasta un máximo de 60,10 euros.
Estancias de más de 3 días: hasta un máximo de 72,12 euros.
- Más de 300 kilómetros:
Estancias de 2 días o más: hasta un máximo de 84,14 euros.
No se podrán realizar intercambios de un solo día si la distancia (ida y vuelta) entre las dos poblaciones es superior a 120 kilómetros.
Quinta
1. Las solicitudes se formalizarán según el modelo del anexo II y deberán ir acompañadas de la documentación siguiente:
a) Proyecto pedagógico:
- Aspectos generales:
o Consideraciones y criterios en que se basa la solicitud.
o Nivel educativo del alumnado.
o Objetivos que se pretenden conseguir con el intercambio y su incidencia en la normalización lingüística y en las diferentes áreas curriculares.
o Plan de actividades interdisciplinarias y de normalización lingüística a realizar antes, durante y después del intercambio escolar, incluyendo visitas culturales que favorezcan el conocimiento de la realidad geográfica, cultural y lingüística de la comarca del centro que se visita.
o Especificación y situación del Programa de Educación Bilingüe y del Plan de Normalización Lingüística del centro.
o Breve referencia del centro que pide la experiencia de intercambio y su entorno.
o Breve resumen de la realidad educativa del centro de destino y de su entorno.
b) Previsión desglosada del presupuesto económico del intercambio.
c) Aprobación del Consejo Escolar. En el caso de participar en el mismo intercambio dos o más centros, tendrán que remitir la certificación de cada uno de los centros. En el caso de los centros rurales agrupados tiene que ser el centro CRA quien presente la solicitud y la aprobación del Consejo Escolar.
d) Aceptación escrita por parte de la dirección del centro receptor donde se realizará la experiencia del intercambio.
e) Certificación expedida por la dirección del centro, del nombramiento del profesorado responsable para la realización del intercambio, además de la relación nominal del alumnado y el compromiso de tramitar una memoria evaluativa de la experiencia, la cual incluirá los datos que establece la presente convocatoria.
f) En los centros privados concertados, en el supuesto que el grupo de alumnos y profesores que hayan de realizar la experiencia de intercambio no tengan cubiertos los riesgos de enfermedad, accidente y responsabilidad civil concertarán con una entidad de seguros la cobertura de estos aspectos durante el período que se realice la experiencia. La correspondiente póliza se presentará, con 15 días de antelación a la realización del intercambio, en la Dirección General de Enseñanza, como requisito previo a la realización del intercambio.
g) Los centros privados concertados presentarán documento acreditativo de que no se encuentran en las circunstancias descritas en el apartado 2 del artículo 13 de la Ley General de Subvenciones. En el caso que la subvención solicitada fuera superior a 1803,04 Euros, tienen que acreditar que se hallan al corriente de sus obligaciones tributarias y de Seguridad Social según dispone el artículo 22.2 del Reglamento de la Ley General de Subvenciones.
2. Los centros pedirán las autorizaciones a los padres, madres o tutores legales del alumnado para realizar el intercambio. Las autorizaciones serán archivadas en el centro.
3. En los casos de agrupación de dos o más centros se designará un representante que coordine la comunicación y la entrega de la ayuda.
4. La solicitud la suscribirá la dirección, en los centros públicos y el titular en los privados concertados.
Sexta
El plazo de presentación de los proyectos y solicitudes es de 30 días a partir del dia siguiente de la publicación de la orden en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Su presentación puede realizarse en el registro general de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, sin perjuicio de aquello que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso que la solicitud se haya presentado en algún registro diferente a los de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte conviene comunicarlo a la Dirección General de Enseñanza, por fax (núm. 96 349 05 75) o por telegrama, al día siguiente de su presentación.
Séptima
La comisión seleccionadora encargada de evaluar los proyectos presentados estará presidida por el director general de Enseñanza o la persona en quien delegue, y constituida por:
- El jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano o la persona en quien delegue.
- Dos asesores/as didácticos/as para la enseñanza en valenciano designados por el director general de Enseñanza.
- Un inspector o inspectora designado por el jefe del Servicio Central de la Inspección Educativa.
- Un funcionario administrativo designado por el jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano que hará de secretario.
Los proyectos presentados serán evaluados con un máximo de 10 puntos, atendiendo a los siguientes criterios
a) Calidad y rigor por su diseño pedagógico, por la concreción de los objetivos planteados y coherencia interna del proyecto. (Máximo 2,5 puntos)
b) Calidad de las actividades programadas que se realizarán antes, durante y después del intercambio. (Máximo 2,5 puntos)
c) Capacidad de las actividades para potenciar el proceso de normalización lingüística del valenciano. (Máximo 2,5 puntos)
d) Fomento de valores y actitudes positivas con relación a la diversidad lingüística y cultural en el conjunto del alumnado. (Máximo 2,5 puntos)
La comisión solicitará un informe a la Asesoría Didáctica para la Enseñanza en Valenciano de cada uno de los proyectos presentados.
La comisión efectuará la valoración de las experiencias presentadas y la asignación del importe de las ayudas previstas en la presente orden, en dos relaciones diferentes, una para los centros privados concertados y otra para los centros públicos.
El plazo máximo para resolver y publicar las solicitudes presentadas será de tres meses contados a partir de la fecha de la publicación de la presente orden en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. En el supuesto que transcurrido el plazo no se haya dictado ninguna resolución, las solicitudes presentadas se considerarán desestimadas.
Octava
1. A propuesta de la comisión el director general de Enseñanza resolverá la convocatoria, que se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana y especificará en dos relaciones, una para los centros privados concertados (beneficiarios por el capítulo IV) y la otra para los centros públicos (beneficiarios por el capítulo II):
a) Los centros beneficiarios de las ayudas y su cuantía.
b) Los centros que no tengan ayuda quedarán en reserva, por orden de puntuación i solamente podrán tener ayuda si se produce alguna renuncia por parte de los centros beneficiados. En todo caso, la cuantía será, como máximo, la correspondiente a los centros que renuncien.
c) Los centros excluidos, especificando las causas.
2. Los centros privados concertados beneficiarios de las ayudas recibirán esta después de realizar la actividad y de haber aportado toda la justificación documental de los gastos según la base novena. Los beneficiarios de cuantías superiores a 1803,04 euros, están obligados a acreditar ante la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte que se hallan al corriente de sus obligaciones tributarias y de Seguridad Social, según los artículos 22 y 23 del Reglamento de la Ley General de Subvenciones.
3. Los centros públicos beneficiarios recibirán las ayudas en su totalidad después realizar la actividad y de haber aportado toda la justificación documental de los gastos según la base novena. Asimismo, deberán de justificar los gastos extraordinarios de funcionamiento para la realización de la actividad según lo que establece la orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, de 18 de mayo de 1995 (DOGV de 9 de junio de 1995), por la cual se regula y se desarrolla la actividad y la autonomía de la gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunitat Valenciana.
4. La ordenación y la instrucción del procedimiento de concesión corresponde al Servicio de Enseñanza en Valenciano de la Dirección General de Enseñanza.
Novena
Según la normativa vigente, los centros beneficiarios de este tipo de ayudas estarán obligados a:
1. Someterse a las actuaciones de comprobación que, si procede, pueda realizar la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, así como los controles legalmente establecidos.
2. Justificar la correcta inversión de las ayudas recibidas mediante la presentación de la documentación siguiente:
2.1 Memoria de las actividades realizadas. Se habrá de presentar escrita sobre papel y en soporte informático. Los datos de carácter genérico, no personales, en ella incluidos, podrán ser utilizados por la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte para fines relacionados con las competencias administrativas que tiene atribuidas.
2.2 Certificado de la dirección del centro que exprese que ha quedado cubierta la finalidad que motivó la ayuda.
2.3 Los centros privados concertados beneficiarios deberán presentar una cuenta justificativa del gasto realizado en la que se deben incluir los originales de las facturas, recibos y cualquier otro tipo de justificante de gastos realizados que legalmente admitido, sea imputable a la ayuda concedida.
2.4 Los centros públicos beneficiarios deberán aportar un certificado del Consejo Escolar del centro que acredite que el total de la ayuda concedida ha sido utilizado en la realización de la actividad.
Décima
Antes del día 3 de diciembre de 2007, los centros beneficiarios de las ayudas remitirán un ejemplar de la memoria y el resto de la documentación exigida en la base anterior al Servicio de Enseñanzas en Valenciano de la Dirección General de Enseñanza.
La no justificación de la ayuda recibida, según lo que regula la presente orden, comportará el reintegro de las cantidades no justificadas y la exigencia de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que se pudiera incurrir, según la legislación vigente de conformidad con el artículo 37 de la Ley General de Subvenciones.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML