Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2241, del 07-04-1994 (1994/831052)

LLEI 1/1994, de 28 de març, de la Generalitat Valenciana de Salut Escolar.
--------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/l/1994/03/28/1/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2241

Data del DOGV
:   07-04-1994

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1994/831052

CVE


Data del document
:   28-03-1994

Organisme emissor
:   Presidència de la Generalitat

Tipus de document
:   Llei

Anàlisi jurídica

LLEI 1/1994, de 28 de març, de la Generalitat Valenciana de Salut Escolar. [94/2119]  
Sia notori i manifest a tos els ciutadans, que les Corts Valencianes han aprovat i jo, d'acord amb el que estableix la Constitució i l'Estatut d'Autonomia, en nom del Rei promulgue la Llei següent:  
PREÀMBUL  
L'article 31.11 de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana estableix la competència exclusiva de la Generalitat Valenciana en matèria d'higiene. Igualment, l'article 38.1 li atorga la competència per al desplegament legislatiu i l'execució de la legislació bàsica de l'estat en matèria de sanitat interior. D'altra banda, l'article 35 de l'Estatut d'Autonomia confirma la competència plena de la Generalitat Valenciana en matèria educativa.  
El Govern valencià considera que cal adequar la normativa actual en matèria de salut escolar als canvis que s'han esdevingut després de l'entrada en vigor de la Llei General de Sanitat, la Llei del Servei Valencià de Salut, la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l'educació, i la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE).  
La normativa vigent fins ara ha desplegat fonamentalment les accions sanitàries en relació amb l'escola i ha posat un èmfasi especial en les accions d'inspecció del medi ambient i en els exàmens de salut de l'alumnat. Amb aquesta llei es pretén adequar el paper educador que l'escola té en tots els àmbits als camps de la salut i el consum. La salut escolar respon a la concepció de l'escola com a ambient de vida i treball, com a lloc de promoció de la salut i de formació d'un estil de vida sa.  
D'aquesta manera, s'introdueixen les bases per fer possible el compliment dels objectius 14, 15, 16 i 17 dels enunciats per l'Organització Mundial de la Salut per assolir la salut per a tots l'any 2000, als quals s'ha adherit el Govern de l'estat.  
Aquests objectius es dirigeixen a l'enfortiment d'estils de vida sans, tant en el procés de socialització i aprenentatge en la família i el medi social com als centres docents, i condueixen a la promoció de la salut, concebuda com l'estat de benestar físic, mental i social, i no sols com l'absència d'afeccions o malalties.  
L'educació per a la salut duta a terme en l'àmbit de la comunitat escolar completa la socialització de comportaments i l'adquisició d'habituds que afavoreixen una qualitat de vida millor, i fa capaç a cada individu i a tota la col.lectivitat de millorar la seua salut i d'augmentar-ne el control.  
Aquest concepte d'educació per a la salut s'inclou ja en els aspectes bàsics dels currículums dels ensenyaments d'educació infantil primària i secundària, que tenen com a objectius el descobriment, el coneixement, el control i l'estima del propi cos, i contribueix al seu desenvolupament, l'adopció d'habituds de salut i benestar, i el coneixement de les conseqüències per a la salut individual i col.lectiva dels actes i les decisions personals.  
És important notar el fet que, segons el nivell de coneixement actual, hom pot identificar que hi ha importants factors de risc entre la població escolar, fonamentalment en els nivells educatius de l'ensenyament secundari. Entre els factors de risc més importants hom pot esmentar els accidents de trànsit, primera causa de mort en la població adolescent i juvenil; el consum de tabac, alcohol i altres drogues; el risc d'adquisició de malalties de transmissió sexual, i els embarassos no desitjats. L'acció educativa pot contribuir a facilitar els coneixements adequats i a modificar les actituds i les conductes, i promoure així estils de vida saludables.  
El marc de salut escolar quedaria incomplet sense referir-nos al medi ambient escolar, que no sols ha de preveure l'emplaçament, sinó també els serveis complementaris: menjador i transport escolar.  
El que disposa aquesta llei serà de compliment obligat per als alumnes dels centres docents no universitaris; per als seus pares, tutors o persones que legalment en siguen responsables; per al personal directiu, professorat, personal no docent i titulars dels centres on s'impartisquen els ensenyaments esmentats, i per al personal sanitari implicat en l'execució d'aquesta llei, especialment, el personal sanitari de primera atenció.  
Per tant, la llei estableix una col.laboració entre les institucions i els professionals de la sanitat i de la docència, mitjançant la creació de la comissió mixta de les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència, que substitueix la que en el seu moment va ser creada pel Decret 147/1986, de 24 de novembre, del Govern valencià, regulador del Programa per a la promoció de la salut de la mare i el xiquet i xiqueta, i regulador la intervenció dels tècnics de salut en els consells escolars.  
Aquesta llei es va sotmetre a la consulta preceptiva del Consell Escolar Valencià, en compliment del que disposa l'article 5.c) del Decret Legislatiu de 16 de gener de 1989, del Govern valencià, pel qual s'aprovà el text refós de la Llei de Consells Escolars de la Comunitat Valenciana.  
TÍTOL I  
Disposicions generals  
Article primer  
Aquesta llei és d'aplicació a tots els centres docents no universitaris de la Comunitat Valenciana.  
Article segon  
1. La Llei de Salut Escolar té com a objectius l'educació per a la salut, la conservació i el foment de la salut física, psíquica i social de l'escolar.  
2. Per assolir aquests objectius, la Llei de Salut Escolar proposa de fer un conjunt de programes i activitats dirigides a aconseguir el desenvolupament màxim de les potencialitats de salut de la comunitat escolar i a augmentar la capacitat d'ús dels recursos individuals i col·lectius, per atendre i millorar la salut.  
Article tercer  
L'educació per a la salut en el medi escolar constitueix una acció sanitària fonamental adreçada a promoure la incorporació i la maduració d'informacions, actituds i habituds positives per a la salut, que tracten de desenvolupar la responsabilitat i la participació de la comunitat escolar en la gestió col·lectiva de la salut per tal d'aconseguir una societat més sana i solidària.  
 TÍTOL II  
Programes i activitats de salut escolar  
Article quart  
Els alumnes de nou accés a un centre escolar aportaran un document, elaborat gratuïtament, la base del qual serà, almenys, la fotocòpia del carnet de vacunació o del full de cartilla de salut, que justifique la seua situació vaccínica. Aquest document serà emplenat per l'equip d'atenció primària o pel personal sanitari encarregat de la salut del xiquet i de la xiqueta. Així mateix, dependrà dels equips d'atenció primària l'emissió d'informes o certificats relacionats amb la pràctica esportiva en els diferents nivells educatius.  
Article cinqué  
1. Es faran exàmens de salut o reconeixements sanitaris amb la periodicitat i en la forma que reglamentàriament es determine, adreçats fonamentalment a prevenir patologies que afecten l'adaptació i la integració de l'infant en el medi escolar.  
2. La informació que resulte dels exàmens de salut es recollirà en el document de salut infantil o, si no n'hi ha, en la documentació que es determine reglamentàriament; en tot cas, s'assegurarà que aquesta informació s'inclou en la història clínica de les xiquetes i els xiquets.  
3. La informació recollida en el document d'accés al centre escolar i en els exàmens de salut serà confidencial i mai no afectarà la integració de l'alumne en la comunitat escolar.  
Article sisé  
L'acció sanitària s'encaminarà a la prevenció de les malalties i a la promoció de la salut, mitjançant l'educació per a la salut i totes les mesures que s'estimen adients segons els factors de risc.  
Article seté  
A fi d'afavorir el procés d'integració escolar d'alumnes amb necessitats educatives especials, s'establiran els mecanismes de coordinació que calga entre els serveis sanitaris i els equips psicopedagògics dependents de la Conselleria d'Educació i Ciència i de les entitats locals i a més tindran un centre de salut de referència o un equip de salut mental d'àrea, segons les necessitats del xiquet o la xiqueta.  
Per tal d'afavorir el tractament sanitari dels alumnes que assistisquen als centres específics d'educació especial, s'establirà una atenció sanitària complementària, mitjançant l'atenció ambulatòria, de manera que preveja els tractaments sanitaris d'urgència, l'administració de medecines o l'aplicació de tractaments específics. Els centres públics d'educació especial quedaran adscrits a un centre de salut.  
Article vuité  
Sense perjudici del que disposen les normes bàsiques de l'estat, a iniciativa de les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència, oïda la comissió mixta prevista en l'article 12 d'aquesta llei, el Govern valencià establirà les normes higiènico-sanitàries de compliment obligatori en la construcció i l'equipament dels centres escolars i transport escolar.  
Els centres docents seran objecte d'una vigilància especial, com a prestataris de serveis de consum comú, ordinari i generalitzat, considerat en l'annex c) del Decret 130/1989, de 16 d'agost, del Govern valencià.  
TÍTOL III  
Competències  
Article nové  
Correspon a la Conselleria de Sanitat i Consum la planificació, la direcció, la coordinació i, si escau, la difusió de les activitats regulades en aquesta llei. Tot això sense perjudici de les obligacions que per raó de la matèria estiguen atribuïdes a altres òrgans.  
Són igualment competència de la Conselleria de Sanitat i Consum les funcions següents:  
1. Elaborar els documents a què es refereixen els articles 4 i 5.  
2. Planificar i fer els exàmens de salut.  
3. Fer estudis i propostes higiènico-sanitàries adients en matèria d'educació per a la salut, per a millorar l'estat de salut de la població escolar.  
4. El control sanitari de les instal·lacions.  
5. La vigilància i el control higiènico-sanitari dels aliments i del personal dels menjadors escolars.  
6. Assessorar i establir, si escau, els requisits mínims que han de tenir els menús alimentaris dels menjadors escolars.  
7. Articular la col.laboració amb entitats públiques o privades per a l'execució de les activitats de salut considerades en aquesta llei, quan la magnitud i el caràcter específic d'aquestes accions ho requerisquen.  
8. Dictar totes les instruccions que calga per al compliment d'aquesta llei per part del personal de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Article deu  
La Conselleria d'Educació i Ciència garantirà els mitjans necessaris per a la formació del professorat en l'educació per a la salut, com a aspecte transversal dels currículums en tots els nivells educatius.  
Correspon també a aquesta conselleria dictar les normes i instruccions que calga per al compliment d'aquesta llei als centres del seu àmbit de competència.  
Article onze  
La direcció, el titular i el personal que preste serveis als centres docents compresos en l'àmbit d'aplicació d'aquesta llei, i també els alumnes i els seus pares o tutors col·laboraran amb el personal sanitari en les accions de salut escolar que es duguen a terme en compliment d'aquesta llei.  
En particular, cooperaran, a través de la direcció del centre docent amb el servei sanitari corresponent en la comunicació de les malalties de declaració obligatòria que reglamentàriament es determinen.  
Per a l'aplicació individual d'alguna de les actuacions considerades, se sol.licitarà l'autorització per escrit. La Conselleria de Sanitat i Consum podrà acceptar la negativa quan, al seu entendre, no hi haja risc per a la resta de la comunitat escolar.  
TÍTOL IV  
Coordinació entre les institucions  
Article dotze  
1. L'aplicació, el desplegament i el seguiment d'aquesta llei es farà de forma conjunta entre les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència. La coordinació entre ambdues s'articularà a través d'una comissió mixta, el contingut, la composició i el funcionament de la qual es determinarà mitjançant un decret del Govern valencià.  
2. Pel que fa a aquesta llei, seran funcions de la comissió mixta, almenys, les següents:  
a) Procurar que es complisca aquesta llei.  
b) Estudiar tots els aspectes que puguen redundar en la millora de la salut de l'alumne a l'escola.  
c) Informar sobre les accions de salut de caràcter general desplegades en el medi escolar i avaluar-ne els resultats.  
d) Planificar les accions que considere necessàries per a la promoció de la salut escolar i coordinar-hi els recursos.  
e) Elaborar un informe anual sobre la situació de la salut escolar a la Comunitat Valenciana i proposar mesures sobre l'acompliment dels objectius previstos en la llei.  
f) Proposar l'aprovació d'una cartera bàsica de serveis de compliment obligatori en tots els centres escolars.  
g) Garantir la inclusió de l'educació de salut laboral, en els programes i activitats d'educació per a la salut, tant els dirigits als escolars com en els del personal docent i no docent.  
3. Es crearà un consell assessor de salut escolar, en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, el contingut, composició i funcionament del qual es determinaran reglamentàriament, garantint, almenys, la representació de les APA, organitzacions d'estudiants i sindicats de treballadors de l'ensenyament docents i no docents.  
Article tretze  
Per tal que les accions de salut responguen a les necessitats específiques dels centres, es constituiran comissions de salut escolar de centre o d'àmbit municipal en aquells municipis on hi haja un equip psicopedagògic propi o de suport, on seran representades les administracions sanitària i educativa i els usuaris i els sindicats, amb les funcions i en el termes i casos que reglamentàriament es determinen.  
TÍTOL V  
Responsabilitats i sancions  
Article catorze  
Les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència, en els seus àmbits de competència respectius, vetlaran pel compliment del contingut d'aquesta llei.  
Article quinze  
El que disposa aquesta llei serà de compliment obligat per als titulars dels centres, el personal directiu, el professorat, el personal no docent, els alumnes, els seus pares, tutors o persones que en siguen legalment responsables, i també per al personal sanitari implicat en l'execució d'aquesta llei, especialment el personal sanitari d'atenció primària.  
Article setze  
Les persones esmentades en l'article anterior seran responsables de les accions o omissions que infringisquen o entrebanquen l'aplicació del que disposa aquesta llei, en la mesura que respectivament els afecte. Aquesta responsabilitat els serà exigible segons les normes disciplinàries que legalment els siguen d'aplicació.  
TÍTOL VI  
Finançament  
Article disset  
Les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència arbitraran els recursos que calga per a finançar l'execució de les accions a què es refereix aquesta llei, a càrrec dels seus propis pressupostos, quan aquestes accions es despleguen als centres públics docents la titularitat dels quals siga de la Generalitat Valenciana.  
Tot això sense perjudici de les accions que s'efectuen sobre les instal.lacions, que seran finançades pel titular demanial de l'edifici, segons el que estableix al paràgraf 1 de la disposició addicional dissetena de la LOGSE.  
En els col.legis concertats es finançaran exclusivament aquelles activitats que estan compreses en l'article 2 d'aquesta llei.  
En la resta de casos, el finançament correspondrà al titular del centre, sense perjudici de la gratuïtat, total o parcial, que puga acordar-se per a determinades accions.  
DISPOSICIONS ADICIONALS  
Primera  
La Conselleria de Sanitat i Consum incorporarà als criteris de planificació de personal d'atenció primària i de serveis de salut comunitària les accions que els siguen pròpies derivades d'aquesta llei.  
Segona  
Les conselleries de Sanitat i Consum i d'Educació i Ciència adequaran les normatives internes que afavorisquen l'execució de les activitats de salut escolar.  
Tercera  
Les administracions educativa i sanitària podran establir convenis i/o acords amb les universitats o amb les seues facultats i escoles universitàries per a la formació específica en educació per a la salut dels futurs professionals que actuaran en l'àmbit d'aplicació d'aquesta llei.  
Quarta  
Les administracions educativa i sanitària establiran, de forma immediata, els mecanismes que calga per integrar l'educació per a la salut en la formació dels seus professionals.  
DISPOSICIONS TRANSITÒRIES  
Primera  
En el termini de sis mesos, la Generalitat Valenciana, mitjançant un decret del Govern valencià, crearà la comissió mixta esmentada en l'article 12, per a la coordinació entre les conselleries d'Educació i Ciència i de Sanitat i Consum en les matèries que estiguen relacionades amb ambdues.  
Segona  
La Comissió per a la Promoció de la Salut del Xiquet i la Xiqueta a l'Escola, creada pel Decret 147/1986, de 24 de novembre, del Govern valencià, continuarà en vigor mentre no es constituïsca la comissió mixta que regula aquesta llei.  
Tercera  
Atés que l'aplicació de la LOGSE preveu la implantació progressiva de nous ensenyaments, amb la finalitat que tota la comunitat escolar puga beneficiar-se de l'educació per a la salut, les administracions sanitària i educativa faran els esforços necessaris per tal que l'educació per a la salut siga integrada en tots els nivells educatius fins a la total aplicació de la LOGSE.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
El Govern valencià dictarà les disposicions necessàries per al desplegament d'aquesta llei.  
Segona  
Aquesta llei vigirà des de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Per tant, ordene que tots els ciutadans, tribunals, autoritats i poders públics als quals pertoque, observen i facen complir aquesta llei.  
València, 28 de març de 1994  
El president de la Generalitat Valenciana,  
JOAN LERMA I BLASCO



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2241, del 07-04-1994 (1994/831052)

LEY 1/1994, de 28 de marzo, de la Generalitat Valenciana de Salud Escolar.
--------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/l/1994/03/28/1/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2241

Fecha DOGV
:   07-04-1994

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1994/831052

CVE


Fecha del documento
:   28-03-1994

Organismo emisor
:   Presidencia de la Generalitat

Tipo de documento
:   Ley

Análisis jurídico

LEY 1/1994, de 28 de marzo, de la Generalitat Valenciana de Salud Escolar. [94/2119]  
Sea notorio y manifiesto a todos los ciudadanos, que las Cortes Valencianas han aprobado y yo, de acuerdo con lo establecido por la Constitución y el Estatuto de Autonomía, en nombre del Rey, promulgo la siguiente Ley:  
PREÁMBULO  
El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana establece en su artículo 31.11 la competencia exclusiva de la Generalitat Valenciana en materia de higiene; asimismo, el artículo 38.1 le otorga competencia para el desarrollo legislativo y ejecución de la legislación básica del estado en materia de sanidad interior. Por otra parte, el artículo 35 del propio Estatuto de Autonomía consagra la competencia plena de la Generalitat Valenciana en materia educativa.  
El Gobierno valenciano considera necesario adecuar la normativa existente en materia de salud escolar a los cambios que se han ido produciendo tras la entrada en vigor de la Ley General de Sanidad, la Ley del Servicio Valenciano de Salud, la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación, y la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE).  
La normativa vigente hasta ahora ha desarrollado fundamentalmente las acciones sanitarias en relación con la escuela y ha puesto un especial énfasis en las acciones de inspección medioambiental y en los exámenes de salud del alumnado. Con la presente ley se pretende adecuar el papel educador que la escuela tiene en todos los ámbitos a los campos de la salud y el consumo. La salud escolar responde a la concepción de la escuela como ambiente de vida y trabajo, y como lugar de promoción de salud y de formación en un estilo de vida sano.  
De esta manera, se introducen las bases para hacer posible el cumplimiento de los objetivos 14, 15, 16 y 17, enunciados por la Organización Mundial de la Salud para alcanzar la salud para todos en el año 2.000, a los que el Gobierno del estado se ha adherido.   
Estos objetivos se dirigen al fortalecimiento de estilos de vida sanos, tanto en el proceso de socialización y aprendizaje en la familia y medio social, como en los centros docentes, y conducen a la promoción de la salud, concebida como el estado de bienestar físico, mental y social y no solamente como la ausencia de afecciones o enfermedades.  
La educación para la salud realizada en el ámbito de la comunidad escolar complementa la socialización de comportamientos y la adquisición de hábitos que favorecen una mejor calidad de vida y capacita a cada individuo y a todo el colectivo para mejorar su salud y aumentar el control de ésta.  
Este concepto de educación para la salud se incluye ya en los aspectos básicos de los currículos de las enseñanzas de educación infantil primaria y secundaria, teniendo como objetivos el descubrimiento, conocimiento, control y aprecio del propio cuerpo para contribuir a su desarrollo, la adopción de hábitos de salud y bienestar y el conocimiento de las consecuencias para la salud individual y colectiva de los actos y decisiones personales.  
Es importante destacar que, en base al actual nivel de conocimiento, se puede identificar la existencia de importantes factores de riesgo entre la población escolar, fundamentalmente en los niveles educativos de enseñanza secundaria. Entre los factores de riesgo más importantes cabe citar los accidentes de tráfico, primera causa de muerte en la población adolescente y juvenil; el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas; el riesgo de adquisición de enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no deseados. La acción educativa puede contribuir a facilitar los conocimientos adecuados y a modificar las actitudes y las conductas, potenciando estilos de vida saludables.  
El marco de salud escolar quedaría incompleto sin referirnos al medio ambiente escolar, que ha de contemplar no solamente el emplazamiento, sino también los servicios complementarios: comedor y transporte escolar.  
Lo dispuesto en esta ley será de obligado cumplimiento para los alumnos y las alumnas de los centros docentes no universitarios; para sus padres, tutores o personas que legalmente sean responsables de los mismos; para el personal directivo, profesorado, personal no docente y titulares de los centros en los que se impartan las citadas enseñanzas; y para el personal sanitario implicado en la ejecución de esta ley, especialmente, el personal sanitario de atención primaria.  
En consecuencia, la ley establece una colaboración estrecha entre las instituciones y profesionales de la sanidad y de la docencia, mediante la creación de la comisión mixta de las consejerías de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia, que sustituye a la que en su momento fue creada por el Decreto 147/1986, de 24 de noviembre, del Gobierno valenciano, regulador del Programa para la Promoción de la Salud de la Madre y el Niño, y regulando la intervención de los técnicos de salud en los consejos escolares.  
La presente ley se sometió a la preceptiva consulta del Consejo Escolar Valenciano, en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 5.c) del Decreto Legislativo de 16 de enero de 1989, del Gobierno valenciano, por el que se aprobó el texto refundido de la Ley de Consejos Escolares de la Comunidad Valenciana.  
TÍTULO I  
Disposiciones generales  
Artículo primero  
La presente ley es de aplicación en todos los centros docentes no universitarios de la Comunidad Valenciana.  
Artículo segundo  
1. La Ley de Salud Escolar tiene por objeto: la educación para la salud, la conservación y fomento de la salud física, psíquica y social del escolar.  
2. Para alcanzar estos objetivos, la Ley de Salud Escolar propone realizar un conjunto de programas y actividades dirigidos a conseguir el desarrollo máximo de las potencialidades de salud de la comunidad escolar, y a aumentar la capacidad de utilización de los recursos individuales y colectivos, para cuidar y mejorar la salud.  
Artículo tercero  
La educación para la salud en el medio escolar constituye una acción sanitaria fundamental encaminada a promover la incorporación y maduración de informaciones, actitudes y hábitos positivos para la salud, buscando desarrollar la responsabilidad y la participación de la comunidad escolar en la gestión colectiva de la salud para lograr una sociedad más sana y solidaria.   
TÍTULO II  
Programas y actividades de salud escolar  
Artículo cuarto  
Los alumnos y las alumnas de nuevo acceso a un centro escolar aportarán un documento, elaborado con carácter gratuito, cuya base sea, al menos, la fotocopia del carnet de vacunación o de la hoja de cartilla de salud, que justifique su situación vacunal. Este documento será cumplimentado por el equipo de atención primaria o el personal sanitario encargado de la salud del niño y de la niña. Asimismo, dependerá de los equipos de atención primaria la emisión de informes o certificados relacionados con la práctica deportiva en los diferentes niveles educativos.  
Artículo quinto  
1. Se realizarán exámenes de salud o reconocimientos sanitarios con la periodicidad y en la forma que reglamentariamente se determine, dirigidos fundamentalmente a prevenir patologías que afecten la adaptación e integración del niño y de la niña en el medio escolar.  
2. La información resultante de los exámenes de salud se recogerá en el documento de salud infantil o, en su defecto, en la documentación que reglamentariamente se determine, asegurando, en todo caso, que esta información se incluye en la historia clínica de las niñas y niños.  
3. La información recogida en el documento de acceso al centro escolar así como en los exámenes de salud será de carácter confidencial y, en ningún caso, afectará a la integración del alumno y de la alumna en la comunidad escolar.  
Artículo sexto  
La acción sanitaria se encaminará a la prevención de las enfermedades y a la promoción de la salud, mediante la educación para la salud y cuantas medidas se estimen convenientes atendiendo a los factores de riesgo.  
Artículo séptima  
Al fin de favorecer el proceso de integración escolar de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, se establecerán los mecanismos de coordinación necesarios entre el personal de los servicios sanitarios y los equipos psicopedagógicos dependientes tanto de la Consejería de Sanidad y Consumo, de Educación y Ciencia como de las entidades locales, y tendrán un centro de salud de referencia o un equipo de salud mental de área, según las necesidades del niño y niña.  
Con la finalidad de favorecer el tratamiento sanitario de los alumnos que asisten a los centros específicos de Educación Especial, se establecerá una atención sanitaria complementaria, mediante la atención ambulatoria de manera que prevea los tratamientos sanitarios de urgencia, la administración de medicamentos o la aplicación de tratamientos específicos. Los centros públicos de Educación Especial quedarán adscritos a un Centro de Salud.  
Artículo octavo  
Sin perjuicio de lo que dispongan las normas básicas del estado, a iniciativa de la consejerías de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia, oída la comisión mixta prevista en el artículo 12 de la presente ley, el Gobierno valenciano establecerá las normas higiénico-sanitarias de obligado cumplimiento en la construcción y equipamiento de centros escolares y transporte escolar.  
Los centros docentes serán objeto de una especial vigilancia, como prestatarios de servicios de consumo común, ordinario y generalizado, contemplado en el anexo c) del Decreto 130/1989, de 16 de agosto, del Gobierno valenciano.  
TÍTULO III  
Competencias  
Artículo noveno  
Corresponde a la Consejería de Sanidad y Consumo la planificación, dirección, coordinación y, en su caso, difusión de las actividades reguladas en la presente ley, todo ello sin perjuicio de las obligaciones que por razón de la materia estén atribuidas a otros órganos.  
Competen así mismo a la Consejería de Sanidad y Consumo las funciones siguientes:  
1. Elaborar los documentos a que se refieren los artículos 4 y 5.  
2. Planificar y efectuar los exámenes de salud.  
3. Efectuar estudios y propuestas higiénico-sanitarias oportunas en materia de educación para la salud, para mejorar el estado de salud de la población escolar.  
4. El control sanitario de las instalaciones.  
5. La vigilancia y control higiénico-sanitario de los alimentos y del personal de los comedores escolares.  
6. Asesorar y establecer, en su caso, los requisitos mínimos que deben reunir los menús alimenticios de los comedores escolares.  
7. Articular la colaboración con entidades públicas o privadas para la ejecución de las actividades de salud contempladas en esta ley, cuando la magnitud y especificidad de estas acciones lo requieran.  
8. Dictar cuantas instrucciones sean necesarias para el cumplimiento de esta ley por parte del personal de la Consejería de Sanidad y Consumo.  
Artículo diez  
La Consejería de Educación y Ciencia garantizará los medios necesarios para la formación del profesorado en la educación para la salud, como aspecto transversal de los currículos en todos los niveles educativos.  
Le corresponde asimismo dictar cuantas normas e instrucciones sean precisas para el cumplimiento de la presente ley en los centros del ámbito de su competencia.  
Artículo once  
La dirección, el titular y el personal que preste servicios en los centros docentes comprendidos en el ámbito de aplicación de la presente ley, así como los alumnos y alumnas de dichos centros, sus padres o tutores colaborarán con el personal sanitario en las acciones de salud escolar que se lleven a cabo en cumplimiento de la presente ley.  
En particular, cooperarán, a través de la dirección del centro docente, con el servicio sanitario correspondiente en la comunicación de las enfermedades de declaración obligatoria que reglamentariamente se determinen.  
Para la aplicación individual de alguna de las actuaciones contempladas, se solicitará la autorización por escrito. La Consejería de Sanidad y Consumo podrá aceptar la negativa cuando, a su juicio, no exista riesgo para el resto de la comunidad escolar.  
TÍTULO IV  
Coordinacion entre las instituciones  
Artículo doce  
1. La aplicación, desarrollo y seguimiento de la presente ley se realizará de forma conjunta entre las consejerías de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia. La coordinación entre ambas se articulará a través de una comisión mixta cuyo contenido, composición y funcionamiento se determinará por Decreto del Gobierno valenciano.  
2. En lo que respecta a esta ley, serán funciones de la comisión mixta, al menos, las siguientes:  
a) Procurar el cumplimiento de la presente ley.  
b) Estudiar todos aquellos aspectos que puedan redundar en la mejora de la salud del alumno y alumna en la escuela.  
c) Informar sobre las acciones de salud de carácter general desarrolladas en el medio escolar y evaluar sus resultados.  
d) Planificar las acciones que considere necesarias para la promoción de la salud escolar y coordinar los recursos.  
e) Elaborar un informe anual sobre la situación de la salud escolar en la Comunidad Valenciana y proponer medidas entorno al cumplimiento de los objetivos previstos en la ley.  
f) Proponer la aprobación de una cartera básica de servicios de obligado cumplimiento en todos los centros escolares.  
g) Garantizar la inclusión de la educación de la salud laboral, en los programas y actividades de educación para la salud, tanto en los dirigidos a los escolares como en los del personal docente y no docente.  
3. Se creará un Consejo Asesor de Salud Escolar, en el ámbito de la Comunidad Valenciana, cuyo contenido, composición y funcionamiento, se determinarán reglamentariamente, garantizando, al menos, la representación de las APAS, organizaciones de estudiantes y sindicatos de trabajadores de la enseñanza docentes y no docentes.  
Artículo trece  
Con objeto de que las acciones de salud respondan a las necesidades específicas de los centros, se constituirán comisiones de salud escolar de centro o de ámbito municipal en aquellos municipios donde exista un equipo psicopedagógico propio o de apoyo, en las que estarán representadas las administraciones sanitaria y educativa y los usuarios y los sindicatos, con las funciones y en los términos y casos que reglamentariamente se determinen.  
TÍTULO V  
Responsabilidades y sanciones  
Artículo catorce  
Las consejerías de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia, en el ámbito de sus respectivas competencias, velarán por el cumplimiento del contenido de la presente ley.  
Artículo quince  
Lo dispuesto en la presente ley será de obligado cumplimiento para los titulares de los centros, el personal directivo, profesorado, personal no docente, los alumnos y alumnas, sus padres, sus tutores o personas legalmente responsables de los mismos, así como para el personal sanitario implicado en la ejecución de esta ley, especialmente, el personal sanitario de atención primaria.  
Artículo dieciséis  
Las personas citadas en el artículo anterior serán responsables de las acciones u omisiones que infrinjan o entorpezcan la aplicación de lo dispuesto en esta ley, en la medida que respectivamente les afecte. Dicha responsabilidad les será exigible con arreglo a las normas disciplinarias que legalmente les sean de aplicación.  
TÍTULO VI  
Financiación  
Artículo diecisiete  
Las consejerías de Sanidad y Consumo y de Educación y Ciencia, arbitrarán los recursos necesarios para financiar la ejecución de las acciones a que se refiere la presente ley, con cargo a sus propios presupuestos, cuando dichas acciones se desarrollen en los centros públicos docentes, cuya titularidad corresponda a la Generalitat Valenciana.  
Todo ello, sin perjuicio de las acciones a efectuar sobre las instalaciones, que serán financiadas por el titular demanial del edificio, conforme a lo establecido en el apartado 1 de la disposición adicional 17 de la LOGSE.  
En los colegios concertados se financiarán exclusivamente, aquellas actividades que están comprendidas en el artículo 2 de la presente ley.  
En los demás casos, la financiación corresponderá al titular del centro, sin perjuicio de la gratuidad, total o parcial, que pueda acordarse para determinadas acciones.  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
Primera  
La Consejería de Sanidad y Consumo incorporará a los criterios de planificación de personal en atención primaria y servicios de salud comunitaria las acciones que les sean propias derivadas de la presente ley.  
Segunda  
Las consejerías de Sanidad y Consumo y Educación y Ciencia adecuarán las normativas internas que favorezcan la ejecución de las actividades de salud escolar.  
Tercera  
Las administraciones educativa y sanitaria podrán establecer convenios y/o acuerdos con las universidades o con sus facultades y escuelas universitarias para la formación específica en educación para la salud de los futuros profesionales con campo de actuación en el ámbito de aplicación de la presente ley.  
Cuarta  
Las administraciones sanitaria y educativa establecerán, de forma inmediata, los mecanismos necesarios para integrar la educación para la salud en la formación de sus profesionales.  
DISPOSICIONES TRANSITORIAS  
Primera  
En el plazo de seis meses la Generalitat Valenciana, mediante decreto del Gobierno valenciano creará la comisión mixta citada en el artículo 12, para la coordinación entre las consejerías de Educación y Ciencia y de Sanidad y Consumo en aquellas materias que estén relacionadas con ambas.  
Segunda  
La Comisión para la Promoción de la Salud del Niño en la Escuela, creada por el Decreto 147/1986, de 24 de noviembre, del Gobierno valenciano, seguirá en vigor hasta tanto no se constituya la comisión mixta regulada por la presente ley.  
Tercera  
Dado que la aplicación de la LOGSE prevé la implantación progresiva de las nuevas enseñanzas, con el fin de que toda la comunidad escolar pueda beneficiarse de la educación para la salud, las administraciones sanitaria y educativa realizarán los esfuerzos necesarios para que la educación para la salud sea integrada en todos los niveles educativos hasta la total aplicación de la LOGSE.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
El Gobierno valenciano dictará las disposiciones necesarias para el desarrollo de la presente ley.  
Segunda  
La presente Ley entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Por tanto, ordeno a todos los ciudadanos, tribunales, autoridades y poderes públicos a los que corresponda, observen y hagan cumplir esta ley.   
Valencia, 28 de marzo de 1994  
El presidente de la Generalitat Valenciana,  
JOAN LERMA I BLASCO



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI