Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9347, del 25-05-2022 (2022/4481)

RESOLUCIÓ de 17 de maig de 2022, del director general de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme, per la qual s'estableix el calendari i el procés d'admissió i matrícula per al curs acadèmic 2022-2023 en les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9347

Data del DOGV
:   25-05-2022

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2022/4481

CVE


Data del document
:   18-05-2022

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 17 de maig de 2022, del director general de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme, per la qual s'estableix el calendari i el procés d'admissió i matrícula per al curs acadèmic 2022-2023 en les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana. [2022/4481]  
Els articles 60 i 61 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig (suplement del BOE en valencià núm. 11, de 16.05.2006), d'Educació, regulen els ensenyaments d'idiomes de règim especial i estableixen que estos ensenyaments s'organitzen en tres nivells: bàsic, intermedi i avançat. Els estudis s'estructuren ara en els nivells A, B i C del Marc Europeu Comú de Referència per a les llengües (MECR), els quals se subdivideixen en els nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2. La secció 47.1 estableix, a més, que l'ensenyament del nivell bàsic ha de tindre les característiques i l'organització que les administracions educatives determinen, i l'article 60.1 estableix que l'ensenyament d'idiomes dels nivells intermedi i avançat s'ha d'impartir en les escoles oficials d'idiomes. Així mateix, d'acord amb el que preveu l'article 61.1, la definició dels aspectes bàsics del currículum de les llengües ha de determinar els efectes dels certificats acreditatius de la superació de les exigències acadèmiques de cada nivell.  
El Reial decret 1041/2017, de 22 de desembre (BOE núm. 311, de 23 de desembre de 2017) fixa els aspectes bàsics del currículum dels ensenyaments d'idiomes de règim especial que regula la Llei orgànica 2/2006. Esta normativa bàsica es desplega en el Decret 242/2019, de 25 d'octubre, d'establiment dels ensenyaments i del currículum d'idiomes de règim especial a la Comunitat Valenciana.  
L'Ordre 87/2013, de 20 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització i el funcionament de les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana, en el capítol III, regula l'admissió i la matrícula a les escoles oficials d'idiomes valencianes.   
En els ensenyaments d'idiomes de règim especial són d'aplicació també les disposicions normatives següents:  
L'Ordre de 31 de gener de 2008, de la Conselleria d'Educació, regula l'avaluació i la promoció dels ensenyaments d'idiomes de règim especial a la Comunitat Valenciana (DOCV 19.02.2008).  
L'Ordre 32/2011, de 20 de desembre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació regula el dret de l'alumnat a l'objectivitat en l'avaluació, i s'estableix el procediment de reclamació de qualificacions obtingudes i de les decisions de promoció, de certificació o d'obtenció del títol acadèmic que hi corresponga (DOCV 28.12.2011).  
  
La Resolució conjunta de 20 de setembre de 2021, de la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme i de la Direcció General d'Inclusió Educativa, dicta les instruccions per a la sol·licitud d'adaptacions d'accés en les escoles oficials d'idiomes valencianes.  
L'Ordre 6/2011, de 7 de febrer, de la Conselleria d'Educació, regula el procediment per a l'expedició dels certificats de superació dels distints nivells dels ensenyaments d'idiomes de règim especial previstos per la Llei orgànica 2/2006, d'Educació.  
La Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, disposa sobre la protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.  
La Resolució de 14 de febrer de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, dicta instruccions per a aplicar-se en els centres docents sostinguts amb fons públics d'ensenyaments no universitaris de la Comunitat Valenciana davant de diversos supòsits de no-convivència dels progenitors per motius de separació, divorci, nul·litat matrimonial, ruptura de parelles de fet o situacions anàlogues.  
Per tot això, en virtut de les competències que m'atribueix l'article 11 del Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, resolc:  
  
Primer. Disposicions generals  
1. Les escoles oficials d'idiomes valencianes oferiran cursos de les modalitats següents:  
1.1. Cursos curriculars presencials de 120 hores anuals. Esta modalitat s'impartirà en un total de quatre hores setmanals distribuïdes en dues sessions. Podrà accedir-hi la ciutadania en general i el professorat dels centres educatius d'ensenyament no universitari que participe en les accions formatives dins del Pla Integral d'Aprenentatge de Llengües per al Professorat de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (PIALP, d'ara en avant).  
Estos cursos també s'ofereixen en format intensiu en algunes escoles oficials d'idiomes, de manera que l'alumnat pot completar un curs curricular d'un mínim de 120 hores en un sol quadrimestre, ja siga de setembre a gener o de febrer a maig.  
1.2. Cursos curriculars en línia de 120 hores anuals dels nivells A2, B1, B2 i C1 d'anglés i B2, C1 i C2 de valencià. Podrà accedir-hi la ciutadania en general, l'alumnat del programa That's English! del curs 2021-2022 i el professorat dels centres educatius públics i privats concertats d'ensenyament no universitari que participe en les accions formatives dins del PIALP. Esta modalitat de curs s'oferirà a través de l'EOI Virtual Valenciana. Les dates d'admissió i matrícula i les condicions d'accés seran establides per resolució expressa amb posterioritat a la publicació d'aquesta resolució.  
1.3. Cursos complementaris presencials i en línia (de manera síncrona) de 30 o 60 hores anuals. Podrà accedir-hi el professorat que s'acull a les accions formatives dins del PIALP i la ciutadania en general. Esta oferta formativa complementària estarà dedicada al treball de la destresa oral orientada a la interacció en algun dels nivells del MECR impartits, a la configuració de grups d'iniciació, de preparació de les proves de certificació, de perfeccionament, d'actualització o algun aspecte dels indicats en l'article 6 del Decret 242/2019, de 25 d'octubre, d'establiment dels ensenyaments i del currículum d'idiomes de règim especial a la Comunitat Valenciana. Estos cursos també es poden oferir en format intensiu, de manera que l'alumnat pot completar un curs de 60 hores en un sol quadrimestre, ja siga d'octubre a gener o de febrer a maig.   
  
2. La matriculació en els ensenyaments d'idiomes de règim especial que s'ofereixen en les escoles oficials d'idiomes no pressuposa la inscripció per a fer la prova de certificació, que s'ha de fer en els termes que disposa l'article 3 de l'Ordre de 10 de març de 2008. És responsabilitat de l'alumnat interessat inscriure's en la prova de certificació en els períodes establerts.   
3. Amb caràcter general, els ciutadans de qualsevol nacionalitat es poden matricular en un idioma estranger diferent de l'oficial del país on van fer l'escolarització obligatòria.  
4. Tota l'oferta formativa de les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana ha de ser autoritzada per l'Administració educativa. La durada en hores, els requisits d'accés i les taxes per a cada curs s'han de fer públics.   
5. En la tramitació de la matriculació de l'alumnat i en l'accés a les seues dades s'observaran les normes que estableix la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals, i la normativa que la desplega.  
6. Cada escola oficial d'idiomes haurà de posar els mitjans tecnològics necessaris a disposició dels usuaris que no tinguen accés a Internet, per a la sol·licitud d'admissió telemàtica als cursos i per a la inscripció a la prova de nivell.  
  
Segon. Condicions d'accés  
1. Per a accedir per primera vegada als ensenyaments d'idiomes és requisit tindre setze anys o complir-los l'any en què es comencen els estudis.  
Poden accedir-hi per primera vegada els majors de catorze anys en l'any en què es matriculen per a seguir l'ensenyament d'una llengua estrangera diferent de la primera llengua estrangera que cursen en l'Educació Secundària Obligatòria, i/o per a seguir l'ensenyament tant de valencià com d'espanyol com a llengua estrangera, en cas d'haver estat escolaritzats en el sistema educatiu valencià en els últims dos anys abans de l'inici del curs 2022-2023.  
2. El títol de Batxillerat habilita per a accedir, mitjançant el procediment que estableix esta resolució, als ensenyaments d'idiomes de primer curs de B1 de la primera llengua estrangera cursada en Batxillerat, sense que això comporte la convalidació ni l'expedició de cap títol del certificat de nivell A2. Els sol·licitants que vulguen obtindre el certificat del nivell bàsic A2 podran sol·licitar l'accés al segon curs de nivell bàsic A2.  
3. El certificat del nivell A2 obtingut per la superació de la prova homologada que regula l'Ordre 20/2011, de 24 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació (DOCV núm. 6646, de 8 de novembre de 2011), habilita per a accedir, mitjançant el procediment que estableix esta resolució, al primer curs de nivell B1 de l'idioma certificat.  
4. L'alumnat que haja superat les proves dels nivells d'A2 i B1 en el Centre Universitari d'Idiomes a Distància (CUID) té accés al primer curs de nivell B1 i al primer curs de nivell B2, respectivament, segons l'acord, de 23 d'octubre de 2012, de col·laboració entre la Universitat Nacional d'Educació a Distància (UNED) i el Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, que té validesa en tot el territori nacional.  
  
5. L'alumnat que tinga superats i certificats els nivells A2, B1, B2 o C1 de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) pot accedir al nivell B1, B2, C1 i al primer curs del nivell C2, respectivament, en les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana. El nivell superior de la JQCV pot donar accés al segon curs del nivell C2 de les escoles oficials d'idiomes.  
Pot accedir al nivell B2 de valencià l'alumnat que haja superat en els estudis de Batxillerat l'assignatura de Valencià i tinga el títol de Batxillerat, d'acord amb el que estableix la disposició addicional segona de l'ordre 7/2017, de 2 de març, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, sense que això comporte ni la convalidació ni l'expedició de cap títol del certificat de nivell B1.  
  
Pot accedir al nivell C1 de valencià l'alumnat que haja superat els estudis de Batxillerat en el programa d'ensenyament en valencià (PEV). En cas d'alumnat que va començar els estudis en el PEV i ha acabat (superat o en tràmit d'obtindre'n el títol) en un programa d'educació plurilingüe i intercultural (PEPLI) haurà d'haver cursat en valencià almenys el 50% de les matèries. Este accés al nivell C1 de les EOI no comportarà la convalidació ni l'expedició de cap títol del certificat de nivell B2.  
6. Els diplomes d'espanyol per a estrangers dels nivells A2, B1, B2 i C1 (diplomes DELE de l'Institut Cervantes) permeten accedir, respectivament, al nivell B1, B2, C1 i al C2 d'espanyol per a estrangers de les escoles oficials d'idiomes, segons el Reial decret 264/2008, de 22 de febrer (BOE núm. 62, de 12 de març de 2008).  
7. L'alumnat del programa That's English! que haja superat el mòdul 2 té accés a l'ensenyament presencial o a distància de segon curs d'A2. L'alumnat del programa That's English! que haja superat els mòduls 4 i 8 té accés a l'ensenyament presencial o a distància de primer curs de B1 i B2, respectivament. L'alumnat del programa That's English! que haja superat el mòdul 12 té accés a l'ensenyament presencial o a distància de primer curs de C1.  
8. L'alumnat del programa That's English! que haja superat els mòduls 6 i 10 té accés a l'ensenyament presencial o a distància de segon curs de B1 i B2, respectivament.   
9. Les persones que aporten un certificat de nivells A2, B1, B2 o C1 de les entitats reconegudes en els annexos d'aquesta resolució poden sol·licitar la inscripció en el curs següent.  
10. Els estudiants que tinguen la possibilitat d'accedir directament a un curs superior al primer d'A2 segons els punts 2, 3, 4, 5, 6 i 8 d'aquest apartat, poden optar, si ho prefereixen, a accedir al curs immediatament inferior, la primera vegada que es matriculen en eixe idioma en una escola oficial d'idiomes valenciana, sempre que hi haja disponibilitat de vacants. En cas de no haver-hi vacants, poden accedir als cursos complementaris de dues hores setmanals.  
11. El professorat seleccionat per a participar en les accions formatives a través de les escoles oficials d'idiomes dins del PIALP que acredite un nivell de llengua reconegut per la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport pot optar al curs immediatament superior (excepte C2, nivell no inclòs en el PIALP) o, si ho prefereix, als cursos complementaris de dues hores setmanals o a cursos d'actualització de coneixements, sempre que hi haja oferta i disponibilitat de places.   
  
12. Totes les titulacions i les entitats reconegudes per a accedir a les escoles oficials d'idiomes es recullen en l'annex I (anglés), annex II (francés), annex III (alemany), annex IV (italià), annex V (valencià) i annex VI (altres idiomes) d'aquesta resolució.  
13. Per a accedir a un curs complementari s'acceptaran les mateixes titulacions que s'especifiquen en els punts anteriors d'aquest apartat.  
14. L'alumnat que haja superat tres de les cinc activitats de llengua de la prova de certificació en convocatòries anteriors podrà matricular-se en l'últim curs del mateix nivell que no haja superat en la prova.  
  
  
Tercer. Tràmit de sol·licitud de participació en els cursos del Pla Integral d'Aprenentatge de Llengües per al Professorat (PIALP)  
1. El professorat interessat a accedir per primera vegada a les places disponibles d'anglés, francés i valencià de les escoles oficials d'idiomes dins de les accions formatives del PIALP haurà de completar una sol·licitud telemàtica mitjançant la plataforma ovidoc.edu.gva.es.  
  
S'inclou en este procediment tot l'alumnat que accedeix a PIALP per a francés i l'alumnat PIALP per a anglés i valencià dels col·lectius següents: el PIALP de cursos anteriors al curs 2021-2022 en qualsevol de les seues modalitats, l'alumnat del PIALP del curs 2021-2022 que vulga canviar de modalitat d'ensenyament i l'alumnat del PIALP amb pèrdua d'escolaritat.  
2. El termini per a realitzar la sol·licitud a través de la plataforma OVIDOC és des de les 12.00 hores del 26 de maig de 2022 fins a les 23.59 hores del 6 de juny de 2022.  
3. En la sol·licitud s'ha de triar la modalitat de participació: cursos curriculars presencials (de 120 hores), cursos presencials de formació complementària (de 30 o 60 hores), o cursos curriculars en línia (de 120 hores a distància). També s'haurà de triar l'escola oficial d'idiomes en què es vol fer el curs presencial, ja siga curricular o complementari. En cas de demanar cursos curriculars en línia de B1, B2 i C1 d'anglés i B2 i C1 de valencià, s'haurà de triar l'EOI Virtual Valenciana.  
  
3.1. Sol·licitud dels cursos PIALP d'anglés: cursos curriculars presencials, cursos complementaris o cursos curriculars en línia.   
El tràmit a la plataforma ovidoc.edu.gva.es s'anomena ?Cursos PIALP - Anglés convocatòria 2022/2023- i per accedir-hi serà necessari estar en actiu, donat d'alta en la plataforma ITACA i tindre la informació personal actualitzada amb les dades correctes, sobretot pel que fa al cos docent al qual es pertany.  
3.2. Sol·licitud dels cursos PIALP de valencià: cursos curriculars presencials, cursos complementaris o cursos curriculars en línia.  
El tràmit a la plataforma ovidoc.edu.gva.es s'anomena ?Cursos PIALP - Valencià convocatòria 2022-2023- i per accedir-hi serà necessari estar en actiu, donat d'alta en la plataforma ITACA i tindre la informació personal actualitzada amb les dades correctes, sobretot pel que fa al cos docent al qual es pertany.  
3.3. Sol·licitud dels cursos PIALP de francés: cursos curriculars presencials o cursos complementaris.  
El tràmit a la plataforma ovidoc.edu.gva.es s'anomena ?Cursos PIALP - Francés convocatòria 2022-2023- i per accedir-hi serà necessari estar en actiu, donat d'alta en la plataforma ITACA i tindre la informació personal actualitzada amb les dades correctes, sobretot pel que fa al cos docent al qual es pertany.  
4. En cas de voler sol·licitar cursos d'anglés, francés i de valencià s'han de realitzar tres tràmits diferents dins de la plataforma OVIDOC, un per a cada llengua. Cada sol·licitud es podrà modificar o anul·lar, fins i tot una vegada validada i enviada. L'últim tràmit validat serà el que constarà com a presentat i sobreescriurà tots els anteriors. Al final del tràmit es generarà un justificant en format PDF que s'haurà de presentar en el moment de formalitzar la matriculació en l'escola oficial d'idiomes corresponent.  
5. Les persones sol·licitants admeses en el PIALP de nou ingrés, tant als cursos presencials curriculars i complementaris com als cursos en línia, podran consultar la llista d'admesos a partir del dia 15 de juny de 2022 en el web https://eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula/matricula-professorat-programa-pialp. Per als cursos presencials curriculars i complementaris, hauran de fer una sol·licitud d'admissió a través de l'assistent telemàtic, d'acord amb el procediment establit en l'apartat quart d'aquesta resolució.  
En cas de no realitzar esta sol·licitud d'admissió a través de l'assistent telemàtic en convocatòria ordinària o no lliurar la documentació al centre abans del dia 29 de juliol, s'entendrà que el candidat o candidata desisteix del seu dret a la plaça vacant i tindrà l'oportunitat de tornar a participar com a alumnat PIALP en l'admissió extraordinària.   
  
El procediment de sol·licitud de matrícula de nou ingrés als cursos en línia s'establirà mitjançant resolució expressa amb posterioritat a la publicació d'aquesta resolució.  
6. L'alumnat dels cursos presencials del PIALP per a anglés i valencià durant el curs acadèmic 2021-2022 ha de realitzar sol·licitud d'admissió per al curs 2022-2023 a través de l'assistent telemàtic sense fer la sol·licitud prèviament en la plataforma OVIDOC, d'acord amb el procediment establit en l'apartat quart d'aquesta resolució.  
  
7. Qualsevol informació en la sol·licitud de participació que no siga verídica o no puga ser acreditada suposarà l'anul·lació de la matrícula.  
  
8. En el cas dels sol·licitants que accedeixen per primera vegada al PIALP, alumnat del PIALP en cursos anteriors al curs 2021-2022, alumnat PIALP per a francés o alumnat del PIALP del curs 2021-2022 que vulga canviar de modalitat d'ensenyament, en cap cas es podrà considerar vàlida la sol·licitud de participació en el PIALP que es realitze a través del procediment d'admissió general establit en l'apartat quart, accessible des de http://www.eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula, sense haver fet la petició prèviament en la plataforma ovidoc.edu.gva.es.  
  
9. L'alumnat del PIALP presencial en el curs 2021-2022 i de nou ingrés que ha formalitzat la matrícula en una Escola Oficial d'Idiomes al mes de juliol de 2022 i vol canviar d'escola ha de demanar la baixa de la matrícula en el centre matriculat abans del 9 de setembre i participar de nou en el procés telemàtic de sol·licitud d'admissió del 15 al 18 de setembre com a alumnat del PIALP.   
10. L'alumnat del PIALP de nou ingrés que haja formalitzat la matrícula en el període d'admissió ordinari i aprove la prova de certificació per lliure en la convocatòria extraordinària en un nivell superior tindrà l'opció de modificar la matrícula al nou curs en la secretaria del centre, en el període d'últimes vacants.  
  
Quart. Procés d'admissió als cursos presencials curriculars  
1. Tant l'alumnat matriculat en el curs 2021-2022 com els sol·licitants de nou ingrés que vulguen matricular-se als cursos presencials curriculars han de tramitar la sol·licitud d'admissió telemàticament. Es tramitarà una única sol·licitud telemàtica en la qual es triaran les preferències horàries i d'escola ordenades per prioritat. El sol·licitant podrà triar un màxim de tres idiomes i fins a 50 combinacions horàries amb la possibilitat de seleccionar diverses escoles.  
Es podrà accedir a l'assistent telemàtic d'admissió al juny (convocatòria ordinària) i al setembre (convocatòria extraordinària). En ambdues convocatòries només podran participar els col·lectius indicats en el punt 2 d'aquest apartat. Si un alumne no resulta admés en la convocatòria ordinària ha de realitzar una nova sol·licitud d'admissió en la convocatòria extraordinària, si encara desitja ser-hi admés.  
2. Primer període d'admissió i matrícula (convocatòria ordinària):  
S'obrirà un primer període d'admissió i matrícula al mes de juny. L'assistent telemàtic d'admissió estarà accessible des de la pàgina web telematricula.es a partir de les 12.00 hores del dia 20 de juny de 2022 i fins a les 23.59 hores del dia 4 de juliol de 2022 en convocatòria ordinària. La informació complementària per a la matrícula estarà accessible en http://www.eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula. Els col·lectius sol·licitants següents seran adjudicats a les vacants disponibles en este ordre:  
  
2.A. L'alumnat matriculat en el curs 2021-2022 del mateix idioma i en la mateixa EOI en què sol·licita una plaça en qualsevol curs curricular presencial, tant si promociona com si no promociona. En este col·lectiu no està inclòs l'alumnat del PIALP matriculat en el curs 2021-2022. En cas de no ser alumne/a de la mateixa escola que sol·licita, es considera dins del col·lectiu de l'apartat 2.F.  
En este col·lectiu està inclòs:  
2.A.1. L'alumnat matriculat oficial en el curs 2021-2022 del mateix idioma i en la mateixa EOI en què sol·licita una plaça en qualsevol curs curricular presencial sense pèrdua d'escolaritat, excepte els sol·licitants d'accés a primer de C2. En cas d'haver perdut l'escolaritat es considera dins del col·lectiu 2.G.2.  
2.A.2. L'alumnat matriculat oficial en el curs 2021-2022 que ha efectuat renúncia de matrícula en el mateix idioma.  
2.A.3. L'alumnat matriculat oficial en el curs 2021-2022 en el mateix idioma i està en possessió d'un certificat d'una entitat externa d'un nivell superior al cursat en l'escola oficial d'idiomes.  
2.A.4. L'alumnat matriculat oficial en el curs 2021-2022 que ha efectuat una prova de nivell en una EOI este curs per a accedir a l'aprenentatge d'una llengua, d'acord amb l'apartat desé d'aquesta resolució.  
  
2.A.5. L'alumnat matriculat oficial en el curs 2021-2022 que haja superat el curs en la promoció ordinària o extraordinària i que vulga romandre en el curs al que ja estava matriculat amb la categoria d'un curs d'actualització de coneixements.  
2.B. L'alumnat matriculat en el That's English! en el curs 2021-2022 que sol·licita matrícula en la modalitat presencial d'anglés de la mateixa escola, tant si promociona com si no promociona. Si no és alumne de la mateixa escola, es considera dins del col·lectiu de l'apartat 2.F.  
  
2.C. L'alumnat del PIALP matriculat en el curs 2021-2022. S'inclou en este col·lectiu:   
2.C.1 L'alumnat del PIALP matriculat en el curs 2021-2022, tant si promociona com si no promociona. Este alumnat tindrà la mateixa prioritat en qualsevol escola que sol·licite en el mateix idioma que cursava.   
  
2.C.2. L'alumnat del PIALP matriculat en línia o en un curs complementari en l'any acadèmic 2021-2022 i vol matricular-se com a alumnat del PIALP d'un curs curricular presencial.  
2.C.3. L'alumnat del PIALP matriculat en un curs curricular presencial en el curs 2021-2022 que ja ha superat el nivell demanat i desitja fer un curs d'actualització de coneixements.  
2.D. L'alumnat que ha estat matriculat en el curs 2021-2022 en el nivell A2, tant en primer curs com en segon, en la mateixa escola oficial d'idiomes que sol·licita, no ha superat el curs en convocatòria ordinària o extraordinària, però ha superat la prova homologada en el centre d'Educació Secundària o Formació Professional de què és alumne/a i vol matricular-se al primer curs del nivell intermedi B1. En cas de no ser alumne/a de la mateixa escola oficial d'idiomes, es considera dins del col·lectiu de l'apartat 2.F.  
2.E. L'alumnat que opta per primera vegada al PIALP per a anglés i valencià i que ha fet correctament la sol·licitud a través de la plataforma OVIDOC, ha estat admés per a participar en el pla, seguint l'ordre d'adjudicació establit, amb la prioritat de baremació següent:  
  
- 2.E.1. Personal docent funcionari de carrera.  
- 2.E.2. Personal docent funcionari interí.  
- 2.E.3. Personal docent de centres concertats.  
2.F. L'alumnat matriculat en el curs acadèmic 2021-2022 en una escola oficial d'idiomes valenciana i sol·licite trasllat d'expedient a una altra escola. Este alumnat ha d'acreditar, en el moment de formalitzar la matrícula, la seua situació acadèmica mitjançant un certificat acadèmic de notes que ha d'expedir l'EOI d'origen.  
2.G. Els alumnes següents, tots amb la mateixa prioritat d'adjudicació:  
2.G.1. L'alumnat matriculat en el nivell C1 durant el curs 2021-2022 que vol continuar els estudis en el nivell C2 i ha superat l'últim curs de C1 en la convocatòria ordinària o extraordinària.  
2.G.2. Els candidats que no han estat mai matriculats en una escola oficial d'idiomes.   
2.G.3. L'alumnat que no ha estat matriculat en el curs acadèmic 2021-2022 en una escola oficial d'idiomes, ha superat la prova de certificació de qualsevol nivell com a alumnat lliure i vol continuar els estudis com a alumnat oficial matriculat.  
2.G.4. L'alumnat que ha estat matriculat en el curs acadèmic 2021-2022 i vol començar els estudis en un altre idioma.  
2.G.5. L'alumnat d'anys anteriors que no ha estat matriculat en el curs 2021-2022 i vol continuar els estudis.  
2.G.6. L'alumnat matriculat en una escola oficial d'idiomes d'una altra comunitat autònoma i vol fer trasllat d'expedient a una escola oficial d'idiomes valenciana. Este alumnat ha d'acreditar, en el moment de formalitzar la matrícula, la seua situació acadèmica mitjançant un certificat acadèmic de notes que ha d'expedir l'EOI d'origen.  
2.G.7. Els candidats que han efectuat una prova de nivell este curs per a accedir a l'aprenentatge d'una llengua, d'acord amb el desé apartat. Este apartat inclou l'alumnat de cursos anteriors al 2021-2022 que vol fer la prova de nivell per accedir a un curs superior al cursat.  
  
2.G.8. L'alumnat matriculat en el curs primer de C2 durant el curs 2021-2022 que no promociona i vol repetir el curs de primer de C2.  
2.G.9. L'alumnat que opta per primera vegada al PIALP per a francés i que ha fet correctament la sol·licitud a través de la plataforma OVIDOC, ha estat admés per a participar en el pla. Este alumnat haurà de triar l'opció d'alumnat de nou ingrés en l'assistent telemàtic d'admissió (pregunta 1, opció a) de l'assistent telemàtic).  
3. La previsió de vacants es publicarà el dia 20 de juny de 2022 en el web: https://ceice.gva.es/va/web/admision-alumnado/inicio. Els resultats de l'adjudicació de vacants estaran disponibles en l'assistent telemàtic d'admissió el dia 8 de juliol de 2022.   
4. Durant el període de l'11 al 29 de juliol de 2022 els candidats que hagen obtingut plaça formalitzaran la matrícula presentant la documentació requerida en l'apartat cinqué (formalització de la matrícula) d'aquesta resolució. Dins d'aquest període, cada EOI establirà el calendari concret de formalització, que publicarà a la seua pàgina web.   
En les EOI que faciliten a l'alumnat la remissió de la documentació per via telemàtica, el període d'enviament de la documentació serà de l'11 al 15 de juliol de 2022, per tal que la secretaria de l'EOI puga fer efectiva la formalització de la matrícula en ITACA abans del 29 de juliol de 2022.  
En el cas de no formalitzar la matrícula en el període indicat, es considerarà que s'ha renunciat a la plaça i, per tant, es perdrà la reserva de la plaça assignada.  
5. Durant el període de l'1 al 9 de setembre de 2022 les escoles oficials d'idiomes matricularan amb l'ordre de prioritat següent:   
5.1. L'alumnat oficial de cursos no conduents a prova de certificació que va obtindre resultats de la convocatòria extraordinària després del 4 de juliol de 2022 i no va poder sol·licitar plaça en l'assistent telemàtic.  
  
5.2. Aquelles persones que hagen participat en l'assistent telemàtic d'admissió i vulguen fer alguna esmena.  
5.3. Les persones candidates que hagen quedat en llista d'espera en l'adjudicació ordinària del dia 8 de juliol de 2022, en l'ordre d'espera assignat per l'assistent telemàtic.   
6. Segon període d'admissió i matrícula (convocatòria extraordinària):  
S'obrirà un segon període d'admissió i matrícula telemàtica al mes de setembre. Només podran participar els col·lectius indicats en el punt 2 d'aquest apartat. L'assistent telemàtic d'admissió estarà accessible des de la pàgina web https://portal.edu.gva.es/telematricula/ a partir de les 12.00 hores del dia 15 de setembre i fins a les 23.59 hores del dia 18 de setembre de 2022 en convocatòria extraordinària. La informació complementària per a la matrícula estarà accessible en http://www.eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula. S'adjudicaran les vacants disponibles en el mateix ordre de prioritat de la convocatòria ordinària.  
  
7. Les vacants disponibles per al període d'admissió extraordinari es publicaran el dia 15 de setembre de 2022 en el web http://www.eoi.gva.es/va/admissio-i-matricula.  
El resultat de l'adjudicació de vacants del període de setembre estarà disponible en l'assistent telemàtic d'admissió el dia 21 de setembre de 2022 a les 9.00 hores.  
8. Des del 21 al 29 de setembre de 2022, les persones candidates que hagen obtingut plaça formalitzaran la matrícula en el centre d'acord amb el procediment establit en l'apartat cinqué d'aquesta resolució.  
  
En les EOI que faciliten a l'alumnat la remissió de la documentació per via telemàtica, el període d'enviament de la documentació serà del 21 al 25 de setembre de 2022, per tal que la secretaria de l'EOI puga fer efectiva la formalització de la matrícula en ITACA abans del 29 de setembre de 2022.  
L'alumnat amb una vacant adjudicada el dia 21 de setembre de 2022 que encara no haja formalitzat la matrícula en la secretaria del centre podrà assistir a les primeres sessions del curs amb els documents acreditatius d'assignació de plaça i de la cita prèvia per a la formalització de la matrícula, en cas de fer-la presencialment, o el resguard o notificació de l'enviament de la documentació abans del 25 de setembre, en cas de fer-la telemàticament. El professorat farà la comprovació d'aquesta situació a l'inici de la sessió.  
9. Els dies 30 de setembre i 3 d'octubre de 2022, les escoles oficials d'idiomes matricularan l'alumnat que haja quedat en llista d'espera en l'adjudicació del dia 21 de setembre de 2022, en l'ordre d'espera assignat per l'assistent telemàtic. Aquelles escoles que hagen acabat abans del 29 de setembre la formalització de les persones adjudicades, podran avançar la formalització de la matrícula de les persones candidates en llista d'espera.  
10. Període d'últimes vacants:  
10.A. Una vegada finalitzat el procés telemàtic d'admissió i matrícula i la formalització de la matrícula de les persones candidates en llista d'espera, si encara queden places escolars vacants, es poden matricular presencialment en les escoles els col·lectius següents:  
10.A.1. L'alumnat que sol·licita trasllat de matrícula i no ho haja fet en el procés d'admissió de setembre.  
10.A.2. L'alumnat que ha superat o no ha superat la prova de certificació i vol matricular-se al curs que li correspon.   
10.A.3. Les persones que van perdre l'escolaritat i les que han esgotat les convocatòries presencials.  
10.A.4. Les persones que volen actualitzar coneixements d'un idioma en un curs d'actualització de coneixements. Esta modalitat d'inscripció no té efecte acadèmic i és incompatible amb una matrícula oficial del mateix idioma. Si este alumnat vol continuar els estudis amb efecte acadèmic el curs 2022-2023, haurà de fer la sol·licitud de matrícula corresponent.  
10.A.5. Les persones que vulguen començar o continuar estudis i no hagen pogut fer el procés d'admissió al juny o al setembre.  
10.B. Cada EOI publicarà llistats actualitzats diàriament en el web, sempre que siga possible, amb les places disponibles per a cada idioma i nivell.  
Les escoles oficials d'idiomes podran avançar la formalització de la matrícula d'últimes vacants per a aquelles places que hagen quedat vacants en l'adjudicació del dia 21 de setembre de 2022.  
Cada EOI establirà un calendari de matriculació amb horaris per als interessats a matricular-se esmentats en el punt 10.A a la secretaria de les escoles dins del termini d'últimes vacants. Els interessats obtindran una reserva de plaça i la documentació pertinent per a poder formalitzar la matrícula en les 24 hores següents. En cas de no formalitzar la matrícula en el termini establit, la plaça s'oferirà al següent interessat.  
  
La documentació per a la formalització de la matrícula es troba a l'apartat cinqué d'aquesta resolució.  
11. En cadascun dels col·lectius llistats fins al punt 10 d'aquest apartat, l'ordre de prelació començarà a partir de la lletra Z del primer cognom, segons el resultat del sorteig de la Direcció General de Centres Docents a què fa referència l'article 38 del Decret 40/2016, de 15 d'abril, pel qual es regula l'admissió en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, per al curs 2022-2023.  
12. Les persones interessades a accedir als cursos presencials mitjançant una prova de nivell hauran de preinscriure's en la prova de nivell segons el que estableix l'article 17 de l'Ordre 87/2013, de 20 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització i el funcionament de les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana.  
13. En les seccions de les escoles oficials d'idiomes actuals només es pot inscriure alumnat dels nivells i els idiomes que hi ha autoritzats per a estes seccions.  
14. En les escoles oficials d'idiomes només es poden fer proves de nivell dels idiomes que hi ha autoritzats.   
  
Cinqué. Formalització de la matrícula als cursos curriculars  
1. Per a formalitzar la matrícula en qualsevol Escola Oficial d'Idiomes de la Comunitat Valenciana, l'alumnat ha d'abonar la taxa corresponent esmentada en l'annex VII d'aquesta resolució. La matrícula no es considera finalitzada fins que l'escola oficial d'idiomes corresponent comprova la documentació requerida en els punts 5 i següents d'aquest apartat i l'alumnat rep el justificant de matrícula corresponent.  
2. L'alumnat de nou ingrés que no haja estat mai matriculat abans en una escola oficial d'idiomes ha d'abonar la taxa d'obertura d'expedient i, opcionalment, la taxa d'expedició de targeta d'identitat d'alumne.  
  
L'alumnat que es matricule en més d'un idioma en escoles diferents només haurà d'abonar l'obertura d'expedient, si escau, en una de les escoles i presentar el justificant de matrícula en l'altra escola.  
  
L'alumnat de nou ingrés al PIALP que haja estat admés en un idioma que no preveu este pla no haurà d'abonar l'obertura d'expedient per a la matrícula en l'altre idioma.  
L'alumnat que es matricula a un curs d'actualització de coneixements abonarà la taxa d'alumnat de nou ingrés.  
L'alumnat que haja estat matriculat prèviament en una EOI dins de l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana distinta de l'EOI que sol·licita, no haurà d'abonar l'obertura d'expedient. Les persones sol·licitants que hagen estat matriculades prèviament durant el curs 2018-19 o anteriors hauran de presentar juntament amb la resta de documentació, un document que certifique que van estar matriculades en una EOI de la Comunitat Valenciana, com ara un expedient acadèmic, un document o resguard de matrícula, una certificació acadèmica o un certificat de nivell. En cas de no tindre cap document haurà de demanar al centre d'origen documentació expedida per l'EOI que acredite que anteriorment havia estat cursant estudis o havia estat matriculat en una prova de certificació com a alumnat lliure.  
  
En les taxes de matrícula s'aplicaran les exempcions i les bonificacions que preveu la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de taxes.  
3. El professorat seleccionat per a participar en les accions formatives a través de les escoles oficials d'idiomes dins del PIALP en qualsevol de les seues modalitats estarà exempt del pagament de les taxes de matrícula, obertura d'expedient i expedició de targeta d'identitat d'alumne, però haurà de presentar la documentació que especifiquen els punts 7 i 8 d'aquest apartat. L'expedició dels certificats o les certificacions acadèmiques no estarà exempta del pagament de les taxes corresponents.  
4. L'alumnat matriculat anteriorment en qualsevol de les EOI de la Comunitat Valenciana que vol fer un trasllat de matrícula a una altra escola haurà d'abonar la taxa de trasllat d'expedient. Estarà exempt d'abonar la taxa d'obertura d'expedient. Està inclòs en este col·lectiu l'alumnat matriculat en cursos acadèmics anteriors en la modalitat lliure de les proves de certificació.  
5. L'alumnat matriculat en el curs 2021-2022 en la mateixa EOI en què ha sigut admés ha d'aportar la documentació següent:  
5.1. Sol·licitud telemàtica de petició d'horaris emplenada i signada.  
5.2. Imprés 046 omplit i correctament generat i justificant de pagament bancari de la taxa.  
6. L'alumnat no matriculat en el curs 2021-2022 en la mateixa EOI en què ha sigut admés ha d'aportar la documentació següent:  
  
6.1. Sol·licitud telemàtica de petició d'horaris emplenada i signada.  
6.2. Imprés 046 omplit i correctament generat i justificant de pagament bancari de la taxa.  
6.3. En cas de ser la primera vegada que es matricula en esta escola oficial d'idiomes, una fotografia grandària carnet.  
6.4. En cas d'accedir a un curs superior a primer d'A2, original i fotocòpia del certificat acreditatiu del nivell de llengua, d'acord amb allò que s'estipula en l'apartat segon (condicions d'accés).  
6.5. Original i fotocòpia del carnet de família nombrosa o monoparental, si és procedent.  
6.6. En el cas de famílies víctimes del terrorisme o de violència de gènere, original i fotocòpia del certificat oficial que ha emés l'Administració competent.  
6.7. L'alumnat estranger comunitari (d'algun país de la Unió Europea) ha d'aportar la fotocòpia i l'original del passaport o del NIE (o fotocòpia compulsada) i document que acredite el país en què s'ha fet l'escolarització obligatòria o bé un certificat escolar del centre de l'estat espanyol on va fer l'escolarització obligatòria.  
Els documents originals es retornaran al sol·licitant després de confrontar la veracitat de la fotocòpia en la secretaria del centre.  
L'alumnat estranger no comunitari ha d'aportar fotocòpia i original del NIE (o fotocòpia compulsada), permís de residència en vigor o visat d'estudis i document que acredite el país en què s'ha fet l'escolarització obligatòria. Si en el moment de fer la matrícula no es disposa del NIE, permís de residència o visat d'estudis es matricularà condicionadament i disposarà de 6 mesos per a aportar la documentació requerida.  
  
7. L'alumnat del PIALP presencial matriculat en el curs 2021-2022 haurà d'aportar la sol·licitud telemàtica de petició d'horaris emplenada i signada.   
8. L'alumnat del PIALP presencial de nou ingrés haurà d'aportar la documentació següent:  
8.1. Sol·licitud presentada en la plataforma OVIDOC.  
8.2. Sol·licitud telemàtica de petició d'horaris emplenada i signada.  
8.3. En cas de ser la primera vegada que es matricula en una Escola Oficial d'Idiomes, una fotografia amb grandària carnet.  
8.4. En cas d'accedir a un curs superior a primer d'A2, original i fotocòpia (o fotocòpia acarada) del certificat acreditatiu del nivell de llengua, d'acord amb allò que estipula l'apartat segon (condicions d'accés). En cas de presentar l'original de manera presencial, este es retornarà al sol·licitant després de confrontar la veracitat de la fotocòpia en la secretaria del centre.  
9. Els sol·licitants que tinguen menys de 16 anys durant l'any 2022 que vulguen seguir l'ensenyament d'un idioma estranger diferent del primer idioma estranger que cursen en l'Educació Secundària Obligatòria han de presentar un certificat del centre docent on cursen actualment els estudis que acredite el curs que fan i l'idioma o els idiomes estrangers que estudien.  
10. En els supòsits de no-convivència dels progenitors de l'alumne o alumna per motius de separació, divorci, ruptura de parella de fet, o situació anàloga, s'aplicarà, en el procediment d'admissió i en el canvi de centre educatiu de l'alumnat en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen Educació Secundària Obligatòria de la Comunitat Valenciana, la Resolució de 14 de febrer de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions per a aplicar-les als centres docents sostinguts amb fons públics d'ensenyaments no universitaris de la Comunitat Valenciana davant de diversos supòsits de no-convivència dels progenitors per motius de separació, divorci, nul·litat matrimonial, ruptura de parelles de fet o situacions anàlogues (DOGV 8490, 20.02.2019).   
  
11. Els sol·licitants que disposen del títol de Batxillerat, espanyol o homologat, i vulguen accedir als estudis d'idiomes de primer curs del nivell B1 o de segon curs del nivell A2 de la primera llengua estrangera cursada en Batxillerat han de presentar un certificat acadèmic en què conste la primera llengua estrangera que han cursat en Batxillerat i que tenen el títol de Batxillerat o es troben en tràmit d'obtindre'l.  
  
12. Els sol·licitants que disposen del títol de Batxillerat i vulguen accedir al primer curs del nivell B2 de valencià han de presentar un certificat acadèmic en què conste la superació en Batxillerat de l'assignatura de valencià.  
13. Els sol·licitants que disposen del títol de Batxillerat i vulguen accedir al nivell C1 de valencià han de presentar un certificat acadèmic en què conste que el tenen, o es troben en tràmit d'obtindre'l, i que l'han cursat en el Programa d'Ensenyament en Valencià i/o PEPLI amb un mínim del 50% de matèries en valencià.  
  
14. En el cas de l'alumnat que presente algun tipus de discapacitat, haurà de justificar-ho segons el que es disposa en la Resolució conjunta de 20 de setembre de 2021, de la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme i de la Direcció General d'Inclusió Educativa, que dicta les instruccions per a la sol·licitud d'adaptacions d'accés en les escoles oficials d'idiomes valencianes.  
15. La matrícula no es considera formalitzada fins que l'Escola Oficial d'Idiomes no rep tota la documentació necessària i en valida l'alta i l'alumne o alumna rep el justificant de matrícula. Si l'alumne no porta a l'escola la documentació en el termini establit, perd el dret a la plaça assignada.  
Les persones amb plaça adjudicada i que tenen cita prèvia concertada amb l'Escola Oficial d'Idiomes per a la formalització de la matrícula amb posterioritat al començament de les classes podran assistir a les classes del curs adjudicat des del primer dia. Hauran de presentar el justificant d'adjudicació de la plaça al professor o la professora del curs.  
16. Els trasllats de matrícula viva només es podran realitzar una vegada finalitzat tot el període de matriculació a partir del 15 d'octubre de 2022.  
17. El fet de presentar algun document fals comporta l'anul·lació de la matrícula.  
  
Sisé. Matriculació als cursos de l'oferta formativa complementària  
1. L'oferta formativa complementària a què fa referència el punt 1.3 de les disposicions generals s'oferirà en cursos de 30 o 60 hores anuals de durada distribuïdes en una o dues sessions setmanals. La distribució podrà ser també en el format intensiu amb el doble de sessions i una durada quadrimestral o qualsevol altra distribució horària setmanal que respecte el còmput total d'hores del curs.  
El catàleg de cursos complementaris que pot oferir cada Escola Oficial d'Idiomes es pot trobar en l'annex VIII d'aquesta resolució.  
  
2. La formalització de la matrícula serà presencial en cada Escola Oficial d'Idiomes en el període de l'1 al 29 de juliol i l'1 al 23 de setembre de 2022. Aquelles persones que vulguen optar als cursos complementaris després del 23 de setembre, ho faran en el període d'últimes vacants.  
Per als cursos complementaris que comencen en el segon quadrimestre o en unes dates diferents de les d'inici de curs, el període de matrícula serà el que determine cada Escola Oficial d'Idiomes.  
3. L'ordre de matriculació en els cursos complementaris serà el següent:  
3.1. Professorat inscrit als cursos complementaris del PIALP, segons el barem establit.  
3.2. Professorat que ha sol·licitat els cursos curriculars ordinaris del PIALP i que no ha sigut admés, segons el barem establit.  
3.3. Candidats que han fet la sol·licitud telemàtica de matrícula en la convocatòria ordinària als cursos curriculars que no han obtingut plaça.  
3.4. Candidats que no han fet la sol·licitud telemàtica d'admissió i matrícula i que no estan matriculats en un curs curricular durant el curs 2022-2023.  
3.5. Candidats que han fet la sol·licitud telemàtica de matrícula en la convocatòria extraordinària als cursos curriculars que no han obtingut plaça.  
3.6. L'alumnat matriculat en un curs curricular durant el curs 2022-2023 només podrà accedir a cursos complementaris en el cas que hi queden vacants després de la finalització del període de matrícula per a estos cursos.   
4. Les condicions d'accés als cursos complementaris seran les mateixes que estableix l'apartat primer d'aquesta resolució per als cursos ordinaris.  
5. En cadascun dels col·lectius llistats en el punt 3 d'aquest apartat, l'ordre de prelació començarà per la lletra Z del primer cognom segons el resultat del sorteig de la Direcció General de Centres Docents a què fa referència l'article 38 del Decret 40/2016, de 15 d'abril, pel qual es regula l'admissió en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, per al curs 2022-2023.  
  
  
Seté. Renúncia a la matrícula  
Respecte a la renúncia a la matrícula, se segueix el que disposa l'article 9 de l'Ordre de 31 de gener de 2008.  
  
Huité. Faltes d'assistència i avaluació  
L'alumnat matriculat té l'obligació d'assistir a classe, i l'Escola Oficial d'Idiomes n'ha de controlar diàriament l'assistència a través de la plataforma ITACA. D'acord amb l'article 33 i la disposició addicional primera del Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i els deures de l'alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d'Administració i serveis, el consell escolar del centre és l'òrgan competent per a aprovar el reglament de règim interior dels centres docents públics. Els reglaments de règim interior han d'establir el nombre màxim de faltes no justificades per curs (que no pot ser superior al 15%) i els procediments extraordinaris d'avaluació per a l'alumnat que el supere, tenint en compte que la falta d'assistència de manera reiterada pot fer impossible el caràcter continu de l'avaluació. En qualsevol cas, este alumnat, com indica l'apartat quart d'aquesta resolució, si vol matricular-se el curs següent, ho ha de fer en el període de vacants.  
  
  
Nové. Prova de nivell  
1. L'alumnat que acredite un domini suficient de les competències d'un idioma pot incorporar-se a qualsevol curs o nivell a través de la superació de la prova de nivell. L'alumnat interessat en la prova de nivell ha de preinscriure's, segons el que estableix l'article 17 de l'Ordre 87/2013.   
2. Cada escola publica en el web del centre el calendari, el procediment de preinscripció a la prova, de pagament de la taxa i de matrícula per a fer-la. En qualsevol cas, els resultats de la prova de nivell de setembre han d'estar publicats abans de les 15 hores del dia 16 de setembre de 2022 per tal que els aspirants puguen fer la sol·licitud telemàtica d'admissió.   
3. La prova de nivell l'elaboren i l'administren els departaments didàctics, per tal de facilitar que siga uniforme, i es convoca i es duu a terme per part de cada EOI abans de l'inici de les classes. A banda d'això, els departaments poden fer proves de nivell fora del període ordinari de preinscripció establit.  
4. El fet de presentar-se a la prova de nivell no garanteix cap plaça escolar al sol·licitant.  
5. Els aspirants que han fet la prova de nivell sol·licitaran plaça a través de l'assistent telemàtic en el període del 15 al 18 de setembre de 2022 i optaran a qualsevol de les places vacants publicades el dia 15 de setembre de 2022 per al període d'admissió en convocatòria extraordinària.  
6. L'alumnat ha de ser avaluat en esta prova prenent com a referència les programacions aprovades per a cada curs, els nivells de les quals són els que preveu la normativa. Els centres han de fer públics, juntament amb les altres instruccions de la convocatòria, el tipus de prova i els criteris d'avaluació.  
7. Els departaments didàctics, segons el resultat en la prova de nivell, assignen a cada alumne o alumna el curs apropiat en el qual poden fer la sol·licitud telemàtica de matrícula seguint el procediment establit.  
8. El resultat de la prova de nivell és vàlid per al curs acadèmic en què s'ha fet en qualsevol de les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana.  
9. Cada alumne només pot fer una prova de nivell per idioma i curs acadèmic.  
10. Els aspirants que reunisquen les condicions del punt 14 de l'apartat segon tindran la consideració d'alumnat de prova de nivell.   
11. L'alumnat, tant oficial com no oficial, que haja obtingut la qualificació global de «No Apte» al final de curs o en la PUC i haja obtingut un percentatge de puntuació mínim d'un 50 % en cadascuna de les activitats de llengua avaluades podrà promocionar al següent curs i matricular-se al juliol, sense perjudici de decidir presentar-se a la convocatòria extraordinària de la PUC per a optar al certificat. Esta promoció tindrà la consideració de prova de nivell i no produirà efectes per a l'obtenció del certificat corresponent.  
  
Desé. Devolució de taxes  
1. A efectes de devolució de taxes, el període de matriculació esmentat en el punt 5 de l'article 14.2-7 de la Llei 20/2017, de 28 de desembre, de la Generalitat, de taxes, s'estendrà fins al 30 de setembre de 2022 en el cas dels cursos curriculars i l'11 d'octubre en el cas dels cursos complementaris. Una vegada iniciades les classes o en els casos previstos en l'article 9.10 de l'Ordre 87/2013, només es farà devolució de taxes en els supòsits que preveu el punt 2 de l'article 1.2-6 de la Llei 20/2017. Estos supòsits són:  
a) Quan la no-utilització, la no-prestació o la no-realització siga imputable a l'Administració.  
b) Quan la no-utilització, la no-prestació o la no-realització tinga l'origen en una causa de força major, la devolució serà procedent amb la sol·licitud prèvia de la persona interessada, sempre que esta en prove suficientment la força major.  
2. Els errors d'inscripció i pagament de taxes imputables als interessats no donaran lloc a devolució de taxes.  
3. En els casos de sol·licitud de devolució de taxes dins del període de matriculació, serà requisit imprescindible que s'haja presentat la renúncia al lloc escolar o prova davant del centre corresponent i que no s'haja fet ús del servei.  
4. La presentació telemàtica de la sol·licitud de devolució de taxes comportarà l'autorització per a la comunicació o notificació telemàtica, llevat que s'indique expressament el contrari en la sol·licitud de devolució.  
5. El procediment de devolució de taxes en els casos pertinents serà telemàtic a través de l'enllaç disponible en l'apartat web ?Taxes- de la pàgina www.eoi.gva.es o a través del web de cada Escola Oficial d'Idiomes. Serà requisit imprescindible adjuntar un certificat del centre on conste el motiu de la sol·licitud de devolució de la taxa.  
  
El o la sol·licitant haurà d'indicar quina devolució de taxa concreta demana i adjuntar la documentació que acredite les circumstàncies al·legades per a sol·licitar la devolució. Les circumstàncies al·legades i els certificats presentats han d'estar vigents en la data en què es va efectuar el pagament.  
  
Onzé. Calendari d'admissió i matrícula  
Totes les dates previstes en els diferents apartats d'aquesta resolució que han de tindre's en compte per a l'admissió i la matrícula de l'alumnat de les diferents modalitats de cursos es recullen en l'annex VIII.  
  
  
Dotzé. Matriculació del personal del centre  
1. El personal docent i no docent de les escoles oficials d'idiomes que vulga iniciar o continuar estudis d'idiomes de règim especial ha de matricular-se i examinar-se en un centre diferent d'aquell en què presta serveis, independentment que puga rebre docència en el seu centre i sempre que els cursos es facen en un horari acadèmic que no interferisca en el seu horari laboral.   
El paràgraf anterior no s'aplicarà en el cas que l'idioma que vulga estudiar el personal només s'impartisca en el seu centre.  
2. El professorat redactor de proves de certificació no pot presentar-se a les proves de certificació de l'idioma en què ha participat en el curs acadèmic corresponent. Tot el personal relacionat directament amb algun dels processos de les proves de certificació, com ara l'elaboració, la impressió, el pilotatge i l'accés als recursos en línia, no pot presentar-se a les proves de certificació en el curs acadèmic en què ha participat, i està subjecte a la confidencialitat que s'hi establisca.  
  
  
Tretzé. Difusió de la informació  
Les escoles oficials d'idiomes han d'informar l'alumnat sobre el contingut d'aquesta resolució, tant en la pàgina web oficial de l'escola oficial com en els taulers d'anuncis, com a través del Web Familia 2.0.  
  
El web de cada centre oferirà la informació de tots els cursos de manera unificada, tant curriculars com complementaris, en un mateix espai. En la relació de cursos s'especificarà si són curriculars o complementaris.   
  
Catorzé. Compliment de la norma  
La Inspecció d'Educació vetlarà pel correcte compliment del contingut d'aquesta resolució en les escoles oficials d'idiomes.   
  
Quinzé. Protecció de dades  
El procediment d'admissió i matrícula observarà les garanties de protecció de dades establides en la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.  
Contra esta resolució, que no posa fi a la via administrativa, es pot interposar un recurs d'alçada davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, d'acord amb el que disposen els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9347, del 25-05-2022 (2022/4481)

RESOLUCIÓN de 18 de mayo de 2022, del director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el calendario y el proceso de admisión y matrícula para el curso académico 2022-2023 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9347

Fecha DOGV
:   25-05-2022

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2022/4481

CVE


Fecha del documento
:   18-05-2022

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 18 de mayo de 2022, del director general de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la que se establece el calendario y el proceso de admisión y matrícula para el curso académico 2022-2023 en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. [2022/4481]  
Los artículos 60 y 61 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo (suplemento del BOE en valenciano núm. 11, de 16.05.2006), de educación, regulan las enseñanzas de idiomas de régimen especial y establecen que estas enseñanzas se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado. Los estudios se estructuran ahora en los niveles A, B y C del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER), los cuales se subdividen en los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. La sección 47.1 establece, además, que la enseñanza del nivel básico debe tener las características y la organización que las administraciones educativas determinen, y el artículo 60.1 establece que la enseñanza de idiomas de los niveles intermedio y avanzado se debe impartir en las escuelas oficiales de idiomas. Asimismo, de acuerdo con lo previsto en el artículo 61.1, la definición de los aspectos básicos del currículum de las lenguas debe determinar los efectos de los certificados acreditativos de la superación de las exigencias académicas de cada nivel.  
El Real decreto 1041/2017, de 22 de diciembre (BOE 311, 23.12.2017) fija los aspectos básicos del currículum de las enseñanzas de idiomas de régimen especial que regula la Ley orgánica 2/2006. Esta normativa básica se despliega en el Decreto 242/2019, de 25 de octubre, de establecimiento de las enseñanzas y del currículum de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.  
La Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana, en el capítulo III, regula la admisión y la matrícula en las escuelas oficiales de idiomas valencianas.  
En las enseñanzas de idiomas de régimen especial son de aplicación también las disposiciones normativas siguientes:  
La Orden de 31 de enero de 2008, de la Conselleria de Educación, regula la evaluación y la promoción de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana (DOGV 19.02.2008).  
La Orden 32/2011, de 20 de diciembre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo regula el derecho del alumnado a la objetividad en la evaluación, y se establece el procedimiento de reclamación de calificaciones obtenidas y de las decisiones de promoción, de certificación o de obtención del título académico que corresponda (DOGV 28.12.2011).  
La Resolución conjunta de 20 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo y de la Dirección General de Inclusión Educativa, dicta las instrucciones para la solicitud de adaptaciones de acceso en las escuelas oficiales de idiomas valencianas.  
La Orden 6/2011, de 7 de febrero, de la Conselleria de Educación, regula el procedimiento para la expedición de los certificados de superación de los distintos niveles de las enseñanzas de idiomas de régimen especial previstos por la Ley orgánica 2/2006, de Educación.  
La Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, dispone sobre la protección de datos personales y garantía de los derechos digitales  
La Resolución de 14 de febrero de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, dicta instrucciones de aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Valenciana ante varios supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de parejas de hecho o situaciones análogas.  
Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuye el artículo 11 del Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Disposiciones generales  
1. Las escuelas oficiales de idiomas valencianas ofrecerán cursos de las modalidades siguientes:  
1.1. Cursos curriculares presenciales de 120 horas anuales. Esta modalidad se impartirá en un total de cuatro horas semanales distribuidas en dos sesiones. Podrá acceder la ciudadanía en general y el profesorado de los centros educativos de enseñanza no universitaria que participe en las acciones formativas dentro del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte (PIALP, de ahora en adelante).  
Estos cursos también se ofrecen en formato intensivo en algunas escuelas oficiales de idiomas, de forma que el alumnado puede completar un curso curricular de un mínimo de 120 horas en un solo cuatrimestre, ya sea de septiembre a enero o de febrero a mayo.  
1.2. Cursos curriculares en línea de 120 horas anuales de los niveles A2, B1, B2 y C1 de inglés y B2, C1 y C2 de valenciano. Podrá acceder la ciudadanía en general, el alumnado del programa That's English! del curso 2021-2022 y el profesorado de los centros educativos públicos y privados concertados de enseñanza no universitaria que participe en las acciones formativas dentro del PIALP. Esta modalidad de curso se ofrecerá a través de la EOI Virtual Valenciana. Las fechas de admisión y matrícula y las condiciones de acceso serán establecidas por resolución expresa con posterioridad a la publicación de esta resolución  
1.3. Cursos complementarios presenciales y en línea (de manera síncrona) de 30 o 60 horas anuales. Podrá acceder el profesorado que se acoge a las acciones formativas dentro del PIALP y a la ciudadanía en general. Esta oferta formativa complementaria estará dedicada al trabajo de la destreza oral orientada a la interacción en alguno de los niveles del MCER impartidos, a la configuración de grupos de iniciación, de preparación de las pruebas de certificación, de perfeccionamiento, de actualización o de algún aspecto de los indicados en el artículo 6 del Decreto 242/2019, de 25 de octubre, de establecimiento de las enseñanzas y del currículum de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana. Estos cursos también se pueden ofrecer en formato intensivo, de forma que el alumnado puede completar un curso de 60 horas en un solo cuatrimestre, ya sea de septiembre a enero o de febrero a mayo.  
2. La matriculación en las enseñanzas de idiomas de régimen especial que se ofrecen en las escuelas oficiales de idiomas no presupone la inscripción para hacer la prueba de certificación, que se tiene que hacer en los términos que dispone el artículo 3 de la Orden de 10 de marzo de 2008. Es responsabilidad del alumnado interesado inscribirse en la prueba de certificación en los períodos que se establecerán para hacerlo.  
3. Con carácter general, los ciudadanos de cualquier nacionalidad pueden matricularse en un idioma extranjero diferente al oficial del país donde hicieron la escolarización obligatoria.  
4. Toda la oferta formativa de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana tiene que ser autorizada por la Administración educativa. La duración en horas, los requisitos de acceso y las tasas para cada curso se tienen que hacer públicos.  
5. En la tramitación de la matriculación del alumnado y en el acceso a sus datos se observarán las normas que establece la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales, y la normativa que la desarrolla.  
6. Cada Escuela Oficial de Idiomas deberá poner los medios tecnológicos necesarios a disposición de los usuarios que no tengan acceso a internet, para la solicitud de admisión telemática a los cursos y para la inscripción a la prueba de nivel.  
  
Segundo. Condiciones de acceso  
1. Para acceder por primera vez a las enseñanzas de idiomas es requisito tener dieciséis años o cumplirlos el año en que se empiezan los estudios.  
Pueden acceder por primera vez los mayores de catorce años en el año en que se matriculan para seguir la enseñanza de una lengua extranjera diferente de la primera lengua extranjera que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria y/o para seguir la enseñanza tanto de valenciano como de español como lengua extranjera, en caso de haber sido escolarizados en el sistema educativo valenciano en los últimos dos años antes del inicio del curso 2022-2023.  
2. El título de Bachillerato habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, a las enseñanzas de idiomas de primer curso de B1 de la primera lengua extranjera cursada en Bachillerato, sin que esto implique la convalidación ni la expedición de ningún título del certificado de nivel A2. Los solicitantes que quieran obtener el certificado del nivel básico A2 podrán solicitar el acceso al segundo curso de nivel básico A2.  
3. El certificado del nivel A2 obtenido por la superación de la prueba homologada que regula la Orden 20/2011, de 24 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo (DOGV 6646, 08.11.2011), habilita para acceder, mediante el procedimiento que establece esta resolución, al primer curso de nivel B1 del idioma certificado.  
  
4. El alumnado que haya superado las pruebas de los niveles de A2 y B1 en el Centro Universitario de Idiomas a Distancia (CUID) tiene acceso al primer curso de nivel B1 y al primer curso de nivel B2, respectivamente, según el acuerdo, de 23 de octubre de 2012, de colaboración entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que tiene validez en todo el territorio nacional.  
5. El alumnado que tenga superados y certificados los niveles A2, B1, B2 o C1 de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV) puede acceder al nivel B1, B2, C1 y al primer curso del nivel C2, respectivamente, en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana. El nivel superior de la JQCV puede dar acceso al segundo curso del nivel C2 de las escuelas oficiales de idiomas.  
Puede acceder al nivel B2 de valenciano el alumnado que haya superado en los estudios de Bachillerato la asignatura de Valenciano y tenga el título de Bachillerato, de acuerdo con lo que establece la disposición adicional segunda de la Orden 7/2017, de 2 de marzo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, sin que esto implique ni la convalidación ni la expedición de ningún título del certificado de nivel B1.  
Puede acceder al nivel C1 de valenciano el alumnado que haya superado los estudios de Bachillerato en el Programa de Enseñanza en Valenciano (PEV). En el caso del alumnado que vaya a empezar los estudios en el PEV y haya terminado (superado o en trámite de obtener el título) en un Programa de Educación Plurilingüe e Intercultural (PEPLI), deberá haber cursado en valenciano al menos el 50 % de las materias. Este acceso al nivel C1 de las EOI no comportará la convalidación ni la expedición de ningún título del certificado de nivel B2.  
6. Los diplomas de español para extranjeros de los niveles A2, B1, B2 y C1 (diplomas DELE del Instituto Cervantes) permiten acceder, respectivamente, al nivel B1, B2, C1 y al C2 de español para extranjeros de las escuelas oficiales de idiomas, según el Real decreto 264/2008, de 22 de febrero (BOE 62, 12.03.2008).  
7. El alumnado del programa That's English! que haya superado el módulo 2 tiene acceso a la enseñanza presencial o a distancia del segundo curso de A2. El alumnado del programa That's English! que haya superado los módulos 4 y 8 tiene acceso a la enseñanza presencial o a distancia de primer curso de B1 y B2, respectivamente. El alumnado del programa That's English! que haya superado el módulo 12 tiene acceso a la enseñanza presencial o a distancia de primer curso de C1.  
8. El alumnado del programa That's English! que haya superado los módulos 6 y 10 tiene acceso a la enseñanza presencial o a distancia de segundo curso de B1 y B2, respectivamente.  
9. Las personas que aporten un certificado de los niveles A2, B1, B2 o C1 de las entidades reconocidas en los anexos de esta resolución pueden solicitar la inscripción en el curso siguiente.  
10. Los estudiantes que tengan la posibilidad de acceder directamente a un curso superior al primero de A2 según los puntos 2, 3, 4, 5, 6 y 8 de este apartado, pueden optar, si lo prefieren, por acceder al curso inmediatamente inferior, la primera vez que se matriculan en ese idioma en una Escuela Oficial de Idiomas valenciana, siempre que haya disponibilidad de vacantes. En caso de no haber vacantes, pueden acceder a los cursos complementarios de dos horas semanales.  
11. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del PIALP, y que tenga acreditado un nivel de lengua reconocido por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, puede optar al curso inmediatamente superior (excepto C2, nivel no incluido en el PIALP) o, si lo prefiere, a los cursos complementarios de dos horas semanales o a los cursos de actualización de conocimientos, siempre y cuando haya oferta y disponibilidad de plazas.  
12. Todas las titulaciones y las entidades reconocidas para acceder a las escuelas oficiales de idiomas se recogen en el anexo I (inglés), anexo II (francés), anexo III (alemán), anexo IV (italiano), anexo V (valenciano) y anexo VI (otros idiomas) de la presente resolución.  
13. Para acceder a un curso complementario se aceptarán las mismas titulaciones contenidas en los puntos anteriores de este apartado.  
14. El alumnado que haya superado tres de las cinco actividades de lengua de la prueba de certificación en convocatorias anteriores podrá matricularse en el último curso del mismo nivel que no haya superado en la prueba.  
  
Tercero. Trámite de solicitud de participación en los cursos del Plan Integral de Aprendizaje de Lenguas para el Profesorado (PIALP)  
1. El profesorado interesado en acceder por primera vez a las plazas disponibles de inglés, francés y valenciano de las escuelas oficiales de idiomas, dentro de las acciones formativas del PIALP, tendrá que completar una solicitud telemática mediante la plataforma ovidoc.edu.gva.es.  
Se incluye en este procedimiento a todo el alumnado que accede a PIALP por francés y alumnado PIALP por inglés y valenciano de los colectivos siguientes: el PIALP de cursos anteriores al curso 2021-2022 en cualquiera de sus modalidades, el alumnado del PIALP del curso 2021-2022 que quiera cambiar de modalidad de enseñanza y el alumnado del PIALP con pérdida de escolaridad.  
2. El plazo para realizar la solicitud a través de la plataforma OVIDOC es desde las 12.00 horas del 26 de mayo de 2022 hasta las 23.59 horas del 6 de junio de 2022.  
3. En la solicitud se tiene que elegir la modalidad de participación: cursos curriculares presenciales (de 120 horas), cursos presenciales de formación complementaria (de 30 o 60 horas) o cursos curriculares en línea (de 120 horas a distancia). También se tendrá que elegir la Escuela Oficial de Idiomas donde se quiere hacer el curso presencial, ya sea curricular o complementario. En el caso de los cursos curriculares en línea de B1, B2 y C1 de inglés y B2 y C1 de valenciano, se tendrá que elegir la EOI Virtual Valenciana.  
3.1. Solicitud de los cursos PIALP de inglés: cursos curriculares presenciales, cursos complementarios o cursos curriculares en línea.  
El trámite a la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina «Cursos PIALP - Inglés convocatoria 2022/2023» y para acceder será necesario estar en activo, dado de alta en la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al que se pertenece.  
3.2. Solicitud de los cursos PIALP de valenciano: cursos curriculares presenciales, cursos complementarios o cursos curriculares en línea.  
El trámite a la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina «Cursos PIALP - Valenciano convocatoria 2022/2023» y para acceder será necesario estar en activo, dado de alta en la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al cual se pertenece.  
3.3. Solicitud de los cursos PIALP de francés: cursos curriculares presenciales o cursos complementarios.  
El trámite a la plataforma ovidoc.edu.gva.es se denomina «Cursos PIALP - Francés convocatoria 2022/2023» y para acceder será necesario estar en activo, dado de alta en la plataforma ITACA y tener la información personal actualizada con los datos correctos, sobre todo en cuanto al cuerpo docente al cual se pertenece.  
4. En caso de querer solicitar cursos de inglés, francés y valenciano se tienen que realizar tres trámites diferentes dentro de la plataforma OVIDOC, uno para cada lengua. Cada solicitud se podrá modificar o anular, incluso una vez validada y enviada. El último trámite validado será el que constará como presentado y sobrescribirá todos los anteriores. Al final del trámite se generará un justificante en formato PDF que se tendrá que presentar en el momento de formalizar la matriculación en la Escuela Oficial de Idiomas correspondiente.  
5. Las personas solicitantes admitidas en el PIALP de nuevo ingreso, tanto en los cursos presenciales curriculares y complementarios como en los cursos en línea, podrán consultar el listado de admitidos a partir del 15 de junio de 2022 en la web https://eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula/matricula-professorat-programa-pialp. Para los cursos presenciales curriculares y complementarios, tendrán que hacer una solicitud de admisión a través del asistente telemático, de acuerdo con el procedimiento establecido en el apartado cuarto de esta resolución.  
En caso de no realizar esta solicitud de admisión a través del asistente telemático en convocatoria ordinaria, o de no entregar la documentación en el centro antes del día 29 de julio, se entenderá que el candidato o candidata desiste en su derecho a la plaza vacante y tendrá la oportunidad de volver a participar como alumnado del PIALP en la admisión extraordinaria.  
El procedimiento de sol·licitud de matrícula de nuevo ingreso a los cursos en línea se establecerá mediante resolución expresa con posterioridad a la publicación de esta resolución.  
6. El alumnado de los cursos presenciales del PIALP para inglés y valenciano durante el curso académico 2021-2022 debe realizar la solicitud de admisión para el curso 2022-2023 a través del asistente telemático sin hacer la solicitud previamente en la plataforma OVIDOC, de acuerdo con el procedimiento establecido en el apartado cuarto de esta resolución.  
7. Cualquier información en la solicitud de participación que no sea verídica o no pueda ser acreditada supondrá la anulación de la matrícula.  
8. En el caso de los solicitantes que acceden por primera vez al PIALP, alumnado del PIALP en cursos anteriores al curso 2021-2022, alumnado PIALP para francés o alumnado del PIALP del curso 2021-2022 que quiera cambiar de modalidad de enseñanza, en ningún caso se podrá considerar válida la solicitud de participación en el PIALP que se realice a través del procedimiento de admisión general establecido en el apartado cuarto, accesible desde https://eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula, sin haber hecho la petición previamente en la plataforma ovidoc.edu.gva.es.  
9. El alumnado del PIALP presencial en el curso 2021-2022 y de nuevo ingreso que ha formalizado la matrícula en una Escuela Oficial de Idiomas en el mes de julio de 2022 y quiere cambiar de escuela tiene que pedir la baja de la matrícula en el centro matriculado antes del 9 de septiembre y participar de nuevo en el proceso telemático de solicitud de admisión del 15 al 18 de septiembre como alumnado del PIALP.  
10. El alumnado del PIALP de nuevo ingreso que haya formalizado la matrícula en el período de admisión ordinario y apruebe la prueba de certificación por libre en la convocatoria extraordinaria en un nivel superior tendrá la opción de modificar la matrícula en el nuevo curso en la secretaría del centro, en el período de últimas vacantes.  
  
Cuarto. Proceso de admisión en los cursos presenciales curriculares  
1. Tanto el alumnado matriculado en el curso 2021-2022 como los solicitantes de nuevo ingreso que quieran matricularse en los cursos presenciales curriculares tienen que tramitar la solicitud de admisión telemáticamente. Se tramitará una única solicitud telemática en la cual se elegirán las preferencias horarias y de escuela ordenadas por prioridad. El solicitante podrá elegir un máximo de tres idiomas y hasta 50 combinaciones horarias con la posibilidad de seleccionar varias escuelas.  
Se podrá acceder al asistente telemático de admisión en junio (convocatoria ordinaria) y en septiembre (convocatoria extraordinaria). En ambas convocatorias solo podrán participar los colectivos indicados en el punto 2 de este apartado. Si un alumno no resulta admitido en la convocatoria ordinaria tiene que realizar una nueva solicitud de admisión en la convocatoria extraordinaria, si todavía desea ser admitido.  
2. Primer período de admisión y matrícula (convocatoria ordinaria):  
Se abrirá un primer período de admisión y matrícula en el mes de junio. El asistente telemático de admisión estará disponible desde la página web telematricula.es a partir de las 12.00 horas del día 20 de junio de 2022 y hasta las 23.59 horas del día 4 de julio de 2022 en convocatoria ordinaria. La información complementaria para la matrícula estará accesible en https://eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula. Los colectivos siguientes serán adjudicados a las vacantes disponibles en este orden:  
2.A. El alumnado matriculado en el curso 2021-2022 del mismo idioma y en la misma EOI en que solicita una plaza en cualquier curso curricular presencial, tanto si promociona como si no promociona. En este colectivo no está incluido el alumnado del PIALP matriculado en el curso 2021-2022. En caso de no ser alumno/a de la misma escuela que solicita, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
En este colectivo está incluido:  
2.A.1. El alumnado matriculado oficial en el curso 2021-2022 del mismo idioma y en la misma EOI en que solicita una plaza en cualquier curso curricular presencial sin pérdida de escolaridad, excepto los solicitantes de acceso a primero de C2. En caso de haber perdido la escolaridad se considera dentro del colectivo 2.G.2.  
2.A.2. El alumnado matriculado oficial en el curso 2021-2022 que ha efectuado renuncia de matrícula en el mismo idioma.  
2.A.3. El alumnado matriculado oficial en el curso 2021-2022 en el mismo idioma y está en posesión de un certificado de una entidad externa de un nivel superior al cursado en la Escuela Oficial de Idiomas.  
2.A.4. El alumnado matriculado oficial en el curso 2021-2022 que ha efectuado una prueba de nivel en una EOI este curso para acceder al aprendizaje de una lengua, de acuerdo con el décimo apartado de esta resolución.  
2.A.5. El alumnado matriculado oficial en el curso 2021-2022 que ha superado el curso en la promoción ordinaria o extraordinaria, y que quiera permanecer en el curso al que ya estaba matriculado con la categoría de un curso de actualización de conocimientos.  
2.B. El alumnado matriculado en el That's English! en el curso 2021-2022 que solicita matrícula en la modalidad presencial de inglés en la misma escuela, tanto si promociona como si no promociona. Si no es alumno de la misma escuela, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
2.C. El alumnado del PIALP matriculado en el curso 2021-2022. Se incluye en este colectivo:  
2.C.1 El alumnado del PIALP matriculado en el curso 2021-2022, tanto si promociona como si no promociona. Este alumnado tendrá la misma prioridad en cualquier escuela que solicite en el mismo idioma que cursaba.  
2.C.2. El alumnado del PIALP matriculado en línea o en un curso complementario en el año académico 2021-2022 y que quiere matricularse como alumnado PIALP de un curso curricular presencial.  
2.C.3. El alumnado del PIALP matriculado en un curso curricular presencial en el curso 2021-2022 que ya ha superado el nivel demandado y desea hacer un curso de actualización de conocimientos.  
2.D. El alumnado que ha estado matriculado en el curso 2021-2022 en el nivel A2, tanto en primer curso como en segundo, en la misma escuela oficial de idiomas que solicita, no ha superado el curso en convocatoria ordinaria o extraordinaria, pero ha superado la prueba homologada en el centro de Educación Secundaria o Formación Profesional del que es alumno/a y quiere matricularse en el primer curso del nivel intermedio B1. En caso de no ser alumno/a de la misma escuela oficial de idiomas, se considera dentro del colectivo del apartado 2.F.  
2.E. El alumnado que opta por primera vez al PIALP para inglés y valenciano y que ha hecho correctamente la solicitud a través de plataforma OVIDOC, ha sido admitido para participar en el plan, siguiendo el orden de adjudicación establecido, con la prioridad de baremación siguiente:  
- 2.E.1. Personal docente funcionario de carrera.  
- 2.E.2. Personal docente funcionario interino.  
- 2.E.3. Personal docente de centros concertados.  
2.F. El alumnado matriculado en el curso académico 2021-2022 en una escuela oficial de idiomas valenciana y que solicite traslado de expediente a otra escuela. Este alumnado tiene que acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica por medio de un certificado académico de notas que debe expedir la EOI de origen.  
2.G. Los alumnos siguientes, todos con la misma prioridad de adjudicación:  
2.G.1. El alumnado matriculado en el nivel C1 durante el curso 2021-2022 que quiere continuar los estudios en el nivel C2 y ha superado el último curso de C1 en la convocatoria ordinaria o extraordinaria.  
2.G.2. Los candidatos que no han estado nunca matriculados en una escuela oficial de idiomas.  
2.G.3. El alumnado que no ha estado matriculado en el curso académico 2021-2022 en una escuela oficial de idiomas, ha superado la prueba de certificación de cualquier nivel como alumnado libre y quiere continuar los estudios como alumnado oficial matriculado.  
2.G.4. El alumnado que ha estado matriculado en el curso académico 2021-2022 y quiere empezar los estudios en otro idioma.  
2.G.5. El alumnado de años anteriores que no ha estado matriculado en el curso 2021-2022 y quiere continuar los estudios.  
2.G.6. El alumnado matriculado en una escuela oficial de idiomas de otra comunidad autónoma y quiere hacer traslado de expediente a una escuela oficial de idiomas valenciana. Este alumnado tiene que acreditar, en el momento de formalizar la matrícula, su situación académica por medio de un certificado académico de notas que debe expedir la EOI de origen.  
2.G.7. Los candidatos que han efectuado una prueba de nivel este curso para acceder al aprendizaje de una lengua, de acuerdo con el apartado 10. Este apartado incluye al alumnado de cursos anteriores al 2021-2022 que quiere hacer la prueba de nivel para acceder a un curso superior al cursado.  
2.G.8. El alumnado matriculado en el primer curso de C2 durante el curso 2021-2022 que no promociona y quiere repetir el primer curso de C2.  
2.G.9. El alumnado que opta por primera vez al PIALP para francés, ha realizado correctamente la solicitud a través de la plataforma OVIDOC, y ha sido admitido para participar en el plan. Este alumnado tendrá que elegir la opción de alumnado de nuevo ingreso en el asistente telemático de admisión (pregunta 1, opción a) del asistente telemático).  
3. La previsión de vacantes se publicará el día 20 de junio de 2022 en la web: https://ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/inicio. Los resultados de la adjudicación de vacantes estarán disponibles en el asistente telemático de admisión el día 8 de julio de 2022.  
4. Durante el período del 11 al 29 de julio 2022, los candidatos que hayan obtenido plaza formalizarán la matrícula presentando la documentación requerida en el apartado quinto (Formalización de la matrícula) de esta resolución. En este período, cada EOI establecerá el calendario concreto de formalización, que se publicará en su página web.  
En las EOI que faciliten al alumnado la remisión de la documentación por vía telemática, el período de envío de la documentación será del 11 al 15 de julio de 2022, con tal que la secretaría de la EOI pueda hacer efectiva la formalización de la matrícula en ITACA antes del 29 de julio de 2022.  
En caso de no formalizar la matrícula en el período indicado, se considerará que se ha renunciado en la plaza y, por lo tanto, se perderá la reserva de la plaza asignada.  
5. Durante el período del 1 al 9 de septiembre de 2022, las escuelas oficiales de idiomas matricularán con el siguiente orden de prioridad:  
5.1. El alumnado oficial de cursos no conducentes a prueba de certificación que obtuvo los resultados de la convocatoria extraordinaria después del 4 de julio de 2022 y no pudo solicitar plaza en el asistente telemático.  
5.2. Las personas que hayan participado en el asistente telemático de admisión y deseen realizar alguna corrección.  
5.3. Las personas candidatas que hayan quedado en lista de espera en la adjudicación ordinaria del día 8 de julio de 2022, en el orden de espera asignado por el asistente telemático.  
6. Segundo período de admisión y matrícula (convocatoria extraordinaria):  
Se abrirá un segundo período de admisión y matrícula telemática en el mes de septiembre. Solo podrán participar los colectivos indicados en el punto 2 de este apartado. El asistente telemático de admisión estará disponible desde la página web https://portal.edu.gva.es/telematricula/es/inicio/ a partir de las 12.00 horas del día 15 de septiembre y hasta las 23.59 horas del día 18 de septiembre de 2022 en convocatoria extraordinaria. La información complementaria para la matrícula estará accesible en http://www.eoi.gva.es/es/admissio-i-matricula. Se adjudicarán las vacantes disponibles en el mismo orden de prioridad que en la convocatoria ordinaria.  
7. Las vacantes disponibles para el período de admisión extraordinario se publicarán el día 15 de septiembre de 2022 en la web http://www.ceice.gva.es/es/web/admision-alumnado/inicio.  
El resultado de la adjudicación de vacantes del período de septiembre estará disponible en el asistente telemático de admisión el día 21 de septiembre de 2022 a las 09.00 horas.  
8. Desde el 21 hasta el 29 de septiembre de 2022, las personas candidatas que hayan obtenido plaza formalizarán la matrícula en el centro de acuerdo con el procedimiento establecido en el apartado quinto de esta resolución.  
En las EOI que faciliten al alumnado la remisión de la documentación por vía telemática, el período de envío de la documentación será del 21 al 25 de septiembre de 2022, con tal que la secretaría de la EOI pueda hacer efectiva la formalización de la matrícula en ITACA antes del 29 de septiembre de 2022.  
El alumnado con una vacante adjudicada el día 21 de septiembre de 2022 que aún no haya formalizado la matrícula en la secretaría del centro podrá asistir a las primeras sesiones del curso con los documentos acreditativos de asignación de plaza y de la cita previa para la formalización de la matrícula, en caso de que la haga presencialmente, o el resguardo o notificación del envío de la documentación antes del 25 de septiembre, en caso de que la haga telemáticamente. El profesorado comprobará esta situación al comienzo de la sesión.  
9. Los días 30 de septiembre y 3 de octubre de 2022, las escuelas oficiales de idiomas matricularán al alumnado que haya quedado en lista de espera en la adjudicación del día 21 de septiembre de 2022, en el orden de espera asignado por el asistente telemático. Aquellas escuelas que hayan terminado la formalización de las personas adjudicadas antes del 29 de septiembre, podrán avanzar la formalización de la matrícula de las personas candidatas en lista de espera.  
10. Período de últimas vacantes:  
10.A. Una vez finalizado el proceso telemático de admisión y matrícula y la formalización de la matrícula de las personas candidatas en lista de espera, si todavía quedan plazas escolares vacantes, se pueden matricular presencialmente en las escuelas los colectivos siguientes:  
10.A.1. El alumnado que solicita traslado de matrícula y no lo haya hecho en el proceso de admisión de septiembre.  
10.A.2. El alumnado que ha superado o no ha superado la prueba de certificación y quiere matricularse en el curso que le corresponde.  
10.A.3. Las personas que perdieron la escolaridad y las que han agotado las convocatorias presenciales.  
10.A.4. Las personas que quieren actualizar conocimientos de un idioma en un curso de actualización de conocimientos. Esta modalidad de inscripción no tiene efecto académico y es incompatible con una matrícula oficial del mismo idioma. Si este alumnado quiere continuar los estudios con efecto académico en el curso 2022-2023, tendrá que hacer la solicitud de matrícula correspondiente.  
10.A.5. Las personas que quieran empezar o continuar estudios y no hayan podido hacer el proceso de admisión en junio o en septiembre.  
10.B. Cada EOI publicará listados actualizados a diario en su web, siempre que sea posible, con las plazas disponibles para cada idioma y nivel.  
Las escuelas oficiales de idiomas podrán avanzar la formalización de la matrícula de últimas vacantes para aquellas plazas que hayan quedado vacantes en la adjudicación del día 21 de septiembre de 2022.  
Cada EOI establecerá un calendario de matriculación con horarios para los interesados en matricularse mencionados en el punto 10.A en la secretaría de las escuelas dentro del plazo de últimas vacantes. Los interesados obtendrán una reserva de plaza y la documentación pertinente para poder formalizar la matrícula en las 24 horas siguientes. En caso de no formalizar la matrícula en el plazo establecido, la plaza se ofrecerá al siguiente interesado.  
La documentación para la formalización de la matrícula se encuentra en el apartado quinto de la presente resolución.  
11. En cada uno de los colectivos listados hasta el punto 10 de este apartado, el orden de prelación comenzará a partir de la letra Z del primer apellido, según el resultado del sorteo de la Dirección General de Centros Docentes al que hace referencia el artículo 38 del Decreto 40/2016, de 15 de abril, por el que se regula la admisión en los centros públicos docentes y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para el curso 2022-2023.  
12. Las personas interesadas en acceder a los cursos presenciales mediante una prueba de nivel tendrán que preinscribirse en la prueba de nivel según lo establecido en el artículo 17 de la Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización y funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
13. En las secciones de las escuelas oficiales de idiomas actuales solo se puede inscribir alumnado de los niveles y los idiomas que estas secciones tengan autorizados.  
14. En las escuelas oficiales de idiomas solo pueden hacerse pruebas de nivel de los idiomas que tengan autorizados.  
  
Quinto. Formalización de la matrícula en los cursos curriculares  
1. Para formalizar la matrícula en cualquier Escuela Oficial de Idiomas de la Comunitat Valenciana, el alumnado tiene que abonar la tasa correspondiente mencionada en el anexo VII de esta resolución. La matrícula no se considera finalizada hasta que la escuela oficial de idiomas correspondiente comprueba la documentación requerida en los puntos 5 y siguientes de este apartado y el alumnado recibe el justificante de matrícula correspondiente.  
2. El alumnado de nuevo ingreso que nunca antes haya estado matriculado en una escuela oficial de idiomas tiene que abonar la tasa de apertura de expediente y, opcionalmente, la tasa de expedición de tarjeta de identidad de alumno.  
El alumnado que se matricule en más de un idioma en escuelas diferentes solo tendrá que abonar la apertura de expediente, si procede, en una de las escuelas y presentar el justificante de matrícula en la otra escuela.  
El alumnado de nuevo ingreso en el PIALP que haya sido admitido a un idioma que no prevé este plan no tendrá que abonar la apertura de expediente por la matrícula en el otro idioma.  
El alumnado que se matricula en un curso de actualización de conocimientos abonará la tasa de alumnado de nuevo ingreso.  
El alumnado que haya estado matriculado previamente en una EOI en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana distinta de la EOI que solicita no tendrá que abonar la apertura de expediente. Las personas solicitantes que hayan estado matriculadas previamente durante el curso 2018-2019 o anteriores deberán presentar junto con el resto de documentación un documento que certifique que estuvieron matriculadas en una EOI de la Comunitat Valenciana, como puede ser un expediente académico, un documento o resguardo de matrícula, una certificación académica o un certificado de nivel. En caso de no tener ningún documento, se deberá solicitar a su centro de origen documentación expedida por la EOI que acredite que anteriormente se había estado cursando estudios o se había estado matriculado en una prueba de certificación como alumnado libre  
En las tasas de matrícula se aplicarán las exenciones y las bonificaciones que prevé la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de tasas.  
3. El profesorado seleccionado para participar en las acciones formativas a través de las escuelas oficiales de idiomas dentro del PIALP en cualquiera de sus modalidades estará exento del pago de las tasas de matrícula, apertura de expediente y expedición de tarjeta de identidad de alumno, pero tendrá que presentar la documentación que especifican los puntos 7 y 8 de este apartado. La expedición de los certificados o las certificaciones académicas no estará exenta del pago de las tasas correspondientes.  
4. El alumnado matriculado anteriormente en cualquiera de las EOI de la Comunitat Valenciana que quiera hacer un traslado de matrícula a otra escuela tendrá que abonar la tasa de traslado de expediente. Estará exento de abonar la tasa de apertura de expediente. Está incluido en este colectivo el alumnado matriculado en cursos académicos anteriores en la modalidad libre de las pruebas de certificación.  
5. El alumnado matriculado en el curso 2021-2022 en la misma EOI en que ha sido admitido tiene que aportar la documentación siguiente:  
5.1. Solicitud telemática de petición de horarios rellenada y firmada.  
5.2. Impreso 046 rellenado y correctamente generado y el justificante de pago bancario de la tasa.  
6. El alumnado no matriculado en el curso 2021-2022 en la misma EOI en que ha sido admitido tiene que aportar la documentación siguiente:  
6.1. Solicitud telemática de petición de horarios rellenada y firmada.  
6.2. Impreso 046 rellenado y correctamente generado y el justificante de pago bancario de la tasa.  
6.3. En caso de ser la primera vez que se matricula en esta escuela oficial de idiomas, una fotografía tamaño carnet.  
6.4. En caso de acceder a un curso superior a primero de A2, original y fotocopia del certificado acreditativo del nivel de lengua, de acuerdo con lo estipulado en el apartado segundo (condiciones de acceso).  
6.5. Original y fotocopia del carnet de familia numerosa o monoparental, si corresponde.  
6.6. En el caso de familias víctimas del terrorismo o de violencia de género, original y fotocopia del certificado oficial que ha emitido la Administración competente.  
6.7. El alumnado extranjero comunitario (de algún país de la Unión Europea) tiene que aportar la fotocopia y el original del pasaporte o del NIE (o fotocopia compulsada) y documento que acredite el país en que se ha hecho la escolarización obligatoria o bien un certificado escolar del centro del estado español donde hizo la escolarización obligatoria.  
Los documentos originales se devolverán al solicitante después de comprobar la veracidad de la fotocopia en la secretaría del centro.  
El alumnado extranjero no comunitario tiene que aportar fotocopia y original del NIE (o fotocopia compulsada), permiso de residencia en vigor o visado de estudios y documento que acredite el país en que se ha hecho la escolarización obligatoria. Si en el momento de hacer la matrícula no se dispone del NIE, permiso de residencia o visado de estudios se matriculará condicionalmente y dispondrá de 6 meses para aportar la documentación requerida.  
7. El alumnado del PIALP presencial matriculado en el curso 2021-2022 tendrá que aportar la solicitud telemática de petición de horarios rellenada y firmada.  
8. El alumnado del PIALP presencial de nuevo ingreso tendrá que aportar la documentación siguiente:  
8.1. Solicitud presentada en la plataforma OVIDOC.  
8.2. Solicitud telemática de petición de horarios rellenada y firmada.  
8.3. En caso de ser la primera vez que se matricula en una Escuela Oficial de Idiomas, una fotografía tamaño carnet.  
8.4. En caso de acceder a un curso superior a primero de A2, original y fotocopia (o fotocopia compulsada) del certificado acreditativo del nivel de lengua, de acuerdo con lo estipulado en el apartado segundo (condiciones de acceso). En caso de presentar el original de manera presencial, este se devolverá al solicitante después de comprobar la veracidad de la fotocopia en la secretaría del centro.  
9. Los solicitantes que tengan menos de 16 años durante el año 2022 que quieran seguir la enseñanza de un idioma extranjero diferente del primer idioma extranjero que cursan en la Educación Secundaria Obligatoria tienen que presentar un certificado del centro docente donde cursan actualmente los estudios que acredite el curso que hacen y el idioma o los idiomas extranjeros que estudian.  
10. En los supuestos de no convivencia de los progenitores del alumno o alumna por motivos de separación, divorcio, ruptura de pareja de hecho, o situación análoga, se aplicará, en el procedimiento de admisión y en el cambio de centro educativo del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten Educación Secundaria Obligatoria de la Comunitat Valenciana, la Resolución de 14 de febrero de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la cual se dictan instrucciones para su aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana ante varios supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de parejas de hecho o situaciones análogas (DOGV 8490, 20.02.2019).  
11. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato, español u homologado, y quieran acceder a los estudios de idiomas de primer curso del nivel B1 o de segundo curso del nivel A2 de la primera lengua extranjera cursada en Bachillerato tienen que presentar un certificado académico en que conste la primera lengua extranjera que han cursado en Bachillerato y que tienen el título de Bachillerato o se encuentran en trámite de obtenerlo.  
12. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al primer curso del nivel B2 de valenciano tienen que presentar un certificado académico en que conste la superación en Bachillerato de la asignatura de Valenciano.  
13. Los solicitantes que disponen del título de Bachillerato y quieran acceder al nivel C1 de valenciano tienen que presentar un certificado académico en que conste que tienen el título de Bachillerato, o se encuentran en trámite de obtenerlo, y que lo han cursado en el Programa de Enseñanza en Valenciano y/o PEPLI con un mínimo del 50 % de asignaturas en valenciano.  
14. En el caso de alumnado que presente algún tipo de discapacidad, tendrá que justificarlo según lo dispuesto en la Resolución conjunta de 20 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo y de la Dirección General de Inclusión Educativa, por la cual se dictan las instrucciones para la solicitud de adaptaciones de acceso en las escuelas oficiales de idiomas valencianas.  
15. La matrícula no se considera formalizada hasta que la Escuela Oficial de Idiomas no recibe toda la documentación necesaria y valida el alta, y el alumno o alumna recibe el justificante de matrícula. Si el alumno no lleva a la escuela la documentación en el plazo establecido, pierde su derecho a la plaza asignada.  
Las personas con plaza adjudicada y que tienen cita previa concertada con la Escuela Oficial de Idiomas para la formalización de la matrícula con posterioridad a comienzos de las clases podrán asistir a las clases del curso adjudicado desde el primer día. Tendrán que presentar el justificante de adjudicación de la plaza al profesor o la profesora del curso.  
16. Los traslados de matrícula viva solo podrán hacerse una vez que haya finalizado todo el proceso de matriculación a partir del 15 de octubre de 2022.  
17. El hecho de presentar algún documento falso supone la anulación de la matrícula.  
  
Sexto. Matriculación en los cursos de la oferta formativa complementaria  
1. La oferta formativa complementaria a que hace referencia el punto 1.3 de las disposiciones generales se ofrecerá en cursos de 30 o 60 horas anuales de duración distribuidas en una o dos sesiones semanales. La distribución podrá ser también en formato intensivo con el doble de sesiones y una duración cuatrimestral o cualquier otra distribución horaria semanal que respete el cómputo total de horas del curso.  
El catálogo de cursos complementarios que puede ofrecer cada Escuela Oficial de Idiomas se encuentra en el anexo VIII de esta resolución.  
2. La formalización de la matrícula será presencial en cada Escuela Oficial de Idiomas en el período del 1 al 29 de julio y del 1 al 23 de septiembre de 2022. Quienes deseen optar a los cursos complementarios después del 23 de septiembre, deberán hacerlo en el período de últimas vacantes.  
Para los cursos complementarios que empiezan en el segundo cuatrimestre o en una fecha diferente a la de inicio de curso, el período de matrícula será el que determine cada Escuela Oficial de Idiomas.  
3. El orden de matriculación en los cursos complementarios será el siguiente:  
3.1. Profesorado inscrito en los cursos complementarios del PIALP, según el baremo establecido.  
3.2. Profesorado que ha solicitado los cursos curriculares ordinarios del PIALP y que no ha sido admitido, según el baremo establecido.  
3.3. Candidatos que han hecho la solicitud telemática de matrícula en la convocatoria ordinaria a los cursos curriculares que no han obtenido plaza.  
3.4. Candidatos que no han hecho la solicitud telemática de admisión y matrícula y que no están matriculados en un curso curricular durante el curso 2022-2023.  
3.5. Candidatos que han hecho la solicitud telemática de matrícula en la convocatoria extraordinaria a los cursos curriculares que no han obtenido plaza.  
3.6. El alumnado matriculado en un curso curricular durante el curso 2022-2023, solo podrá acceder a cursos complementarios en el supuesto de que queden vacantes después de la finalización del período de matrícula para estos cursos.  
4. Las condiciones de acceso a los cursos complementarios serán las mismas establecidas en el apartado primero de esta resolución para los cursos ordinarios.  
5. En cada uno de los colectivos relacionados hasta el punto 3 de este apartado, el orden de prelación comenzará por la letra Z del primer apellido, según el resultado del sorteo de la Dirección General de Centros Docentes al que hace referencia el artículo 38 del Decreto 40/2016, de 15 de abril, por el que se regula la admisión en los centros públicos docentes y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, para el curso 2022-2023.  
  
Séptimo. Renuncia a la matrícula  
Respecto a la renuncia a la matrícula, se seguirá lo que dispone el artículo 9 de la Orden de 31 de enero de 2008.  
  
Octavo. Faltas de asistencia y evaluación  
El alumnado matriculado tiene la obligación de asistir a clase, y la Escuela Oficial de Idiomas tiene que controlar diariamente la asistencia a través de la plataforma ITACA. De acuerdo con el artículo 33 y la disposición adicional primera del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y los deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de Administración y servicios, el consejo escolar del centro es el órgano competente para aprobar el reglamento de régimen interior de los centros docentes públicos. Los reglamentos de régimen interior tienen que establecer el número máximo de faltas no justificadas por curso (que no puede ser superior al 15 %) y los procedimientos extraordinarios de evaluación para el alumnado que lo supere, teniendo en cuenta que la falta de asistencia de manera reiterada puede hacer imposible el carácter continuo de la evaluación. En cualquier caso, este alumnado, como indica el apartado cuarto de esta resolución, si quiere matricularse el curso siguiente, lo tiene que hacer en el período de vacantes.  
  
Noveno. Prueba de nivel  
1. El alumnado que acredite un dominio suficiente de las competencias de un idioma puede incorporarse a cualquier curso o nivel a través de la superación de la prueba de nivel. El alumnado interesado en la prueba de nivel tiene que preinscribirse según lo que establece el artículo 17 de la Orden 87/2013.  
2. Cada escuela publica en la web del centro el calendario, el procedimiento de preinscripción en la prueba, de pago de la tasa y de matrícula para hacerla. En cualquier caso, los resultados de la prueba de nivel de septiembre tienen que estar publicados antes de las 15 horas del día 16 de septiembre de 2022 para que los aspirantes puedan hacer la solicitud telemática de admisión.  
3. La prueba de nivel la elaboran y la administran los departamentos didácticos, para facilitar que sea uniforme, y se convoca y se lleva a cabo por parte de cada EOI antes del inicio de las clases. Además, los departamentos pueden hacer pruebas de nivel fuera del plazo ordinario de preinscripción establecido.  
4. El hecho de presentarse a la prueba de nivel no garantiza ninguna plaza escolar al solicitante.  
5. Los aspirantes que han hecho la prueba de nivel solicitarán plaza a través del asistente telemático en el período del 15 al 18 de septiembre de 2022 y optarán a cualquiera de las plazas vacantes publicadas el día 15 de septiembre de 2022 para el período de admisión en convocatoria extraordinaria.  
6. El alumnado tiene que ser evaluado en esta prueba tomando como referencia las programaciones aprobadas para cada curso, los niveles de los cuales son los que prevé la normativa. Los centros tienen que hacer públicos, junto con las otras instrucciones de la convocatoria, el tipo de prueba y los criterios de evaluación.  
7. Los departamentos didácticos, según el resultado en la prueba de nivel, asignan a cada alumno o alumna el curso apropiado en el cual pueden hacer la solicitud telemática de matrícula siguiendo el procedimiento establecido.  
8. El resultado de la prueba de nivel es válido para el curso académico en el que se ha hecho en cualquiera de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana.  
9. Cada alumno solo puede hacer una prueba de nivel por idioma y curso académico.  
10. Los aspirantes que reúnan las condiciones del punto 14 del apartado segundo tendrán la consideración de alumnado de prueba de nivel.  
11. El alumnado, tanto oficial como no oficial, que haya obtenido la cualificación global de «No Apto» a final de curso o en la PUC y haya obtenido un porcentaje de puntuación mínimo de un 50 % en cada una de las actividades de lengua evaluadas, podrá promocionar al curso siguiente y matricularse en julio, sin perjuicio de decidir presentarse a la convocatoria extraordinaria de la PUC para optar al certificado. Esta promoción tendrá la consideración de prueba de nivel y no producirá efectos para la obtención del certificado correspondiente.  
  
Décimo. Devolución de tasas  
1. A efectos de devolución de tasas, el período de matriculación mencionado en el punto 5 del artículo 14.2-7 de la Ley 20/2017, de 28 de diciembre, de la Generalitat, de tasas, se extenderá hasta el 30 de septiembre de 2022 en el caso de los cursos curriculares y el 11 de octubre en el caso de los cursos complementarios. Una vez iniciadas las clases o en los casos previstos en el artículo 9.10 de la Orden 87/2013, solo se devolverán las tasas en los supuestos que prevé el punto 2 del artículo 1.2-6 de la Ley 20/2017. Estos supuestos son:  
a) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización sea imputable a la Administración.  
b) Cuando la no utilización, la no prestación o la no realización tenga el origen en una causa de fuerza mayor, la devolución será procedente con la solicitud previa de la persona interesada, siempre que esta pruebe suficientemente la fuerza mayor.  
2. Los errores de inscripción y de pago de tasas imputables a los interesados no darán lugar a la devolución de tasas.  
3. En los casos de solicitud de devolución de tasas dentro del período de matriculación, será requisito imprescindible que se haya presentado la renuncia al lugar escolar o prueba ante el centro correspondiente y que no se haya usado el servicio.  
4. La presentación telemática de la solicitud de devolución de tasas comportará la autorización para la comunicación o notificación telemática, salvo que se indique expresamente lo contrario en la solicitud de devolución.  
5. El procedimiento de devolución de tasas en los casos pertinentes será telemático a través del enlace disponible en el apartado web ?Tasas'de la página www.eoi.gva.es o a través de la web de cada Escuela Oficial de Idiomas. Será requisito imprescindible adjuntar un certificado del centro donde conste el motivo de la solicitud de devolución de la tasa.  
El o la solicitante tendrá que indicar qué devolución de tasa concreta pide y adjuntar la documentación que acredite las circunstancias alegadas para solicitar la devolución. Las circunstancias alegadas y los certificados presentados tienen que estar vigentes en la fecha en la que se realice el pago.  
  
Undécimo. Calendario de admisión y matrícula  
Todas las fechas previstas en los diferentes apartados de esta resolución que deben tenerse en cuenta para la admisión y la matrícula del alumnado de las diferentes modalidades de cursos se recogen en el anexo VIII.  
  
Duodécimo. Matriculación del personal del centro  
1. El personal docente y no docente de las escuelas oficiales de idiomas que quiera iniciar o continuar estudios de idiomas de régimen especial tiene que matricularse y examinarse en un centro diferente de aquel en que presta servicios, independientemente de que pueda recibir docencia en su centro y siempre que los cursos se hagan en un horario académico que no interfiera en su horario laboral.  
El párrafo anterior no se aplicará en el caso de que el idioma que quiera estudiar el personal solo se imparta en su centro.  
2. El profesorado redactor de pruebas de certificación no puede presentarse a las pruebas de certificación del idioma en el que ha participado en el curso académico correspondiente. Todo el personal relacionado directamente con alguno de los procesos de las pruebas de certificación, como por ejemplo la elaboración, la impresión, el pilotaje y el acceso a los recursos en línea, no puede presentarse a las pruebas de certificación en el curso académico en el que ha participado, y está sujeto a la confidencialidad que se establezca.  
  
Decimotercero. Difusión de la información  
Las escuelas oficiales de idiomas tienen que informar al alumnado del contenido de esta resolución, tanto en la página web oficial de la escuela oficial como en los tablones de anuncios y a través de la web Familia 2.0.  
La web de cada centro ofrecerá la información de todos los cursos de manera unificada, tanto curriculares como complementarios, en un mismo espacio. En la relación de cursos se especificará si son curriculares o complementarios.  
  
Decimocuarto. Cumplimiento de la norma  
La Inspección de Educación velará por el correcto cumplimiento del contenido de esta resolución en las escuelas oficiales de idiomas.  
  
Decimoquinto. Protección de datos  
El procedimiento de admisión y matrícula observará las garantías de protección de datos establecidas en la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales.  
Contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, en el plazo de un mes desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo que disponen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML