Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4297, del 22-07-2002 (2002/7498)

ORDE de 18 de juny de 2002 de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es modifiquen parcialment les órdens de 17 de gener de 1995 (DOGV d'1 de març); la de 10 de maig de 1995 (DOGV de 19 de juny); la de 7 d'octubre de 1998 (DOGV de 29 d'octubre); la de 14 de juliol de 1999 (DOGV de 5 d'agost de 1999); la de 9 de juliol de 1999 (DOGV de 6 d'agost); la de 3 de maig del 2000 (DOGV de 19 de maig); i la de 21 de juliol del 2000 (DOGV de 5 de setembre).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2002/06/18/(3)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   4297

Data del DOGV
:   22-07-2002

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2002/7498

CVE


Data del document
:   18-06-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [ensenyament a distància](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [ensenyament secundari](javascript:void(0))
    * [legislació escolar](javascript:void(0))
    * [escolarització](javascript:void(0))
    * [examen](javascript:void(0))
    * [títol d'estudis](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [avaluació de coneixements](javascript:void(0))
    * [organització de l'ensenyament](javascript:void(0))
    * [educació especial](javascript:void(0))
    * [duració dels estudis](javascript:void(0))

ORDE de 18 de juny de 2002 de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es modifiquen parcialment les órdens de 17 de gener de 1995 (DOGV d'1 de març); la de 10 de maig de 1995 (DOGV de 19 de juny); la de 7 d'octubre de 1998 (DOGV de 29 d'octubre); la de 14 de juliol de 1999 (DOGV de 5 d'agost de 1999); la de 9 de juliol de 1999 (DOGV de 6 d'agost); la de 3 de maig del 2000 (DOGV de 19 de maig); i la de 21 de juliol del 2000 (DOGV de 5 de setembre). [2002/X7498]
  
El Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià pel qual s'establia el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana ha sigut modificat pel Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià (DOGV de 4 d'abril del 2002).
  
Este fet obliga a modificar parcialment les órdens que desenrotllen el dit decret, que són la de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat (DOGV d'1 de març); la de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum (DOGV de 19 de juny); la de 7 d'octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es modifica l'annex III de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat, i l'annex núm. II de l'Orde de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum (DOGV de 29 d'octubre); la de 14 de juliol de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regulen les condicions i el procediment per a flexibilitzar, excepcionalment, la duració del període d'escolarització obligatòria de l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de condicions personals de sobredotació intel·lectual (DOGV de 5 d'agost); la de 9 de juliol de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'ordenen, organitzen i dicten instruccions per a l'aplicació de les ensenyances de Batxillerat LOGSE en règim nocturn (DOGV de 6 d'agost); la de 3 de maig del 2000 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'organització i el funcionament del Batxillerat LOGSE a distància a la Comunitat Valenciana (DOGV de 19 de maig), i la de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es dicten instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i organització de l'activitat docent dels centres autoritzats per a implantar ensenyances de Batxillerat (LOGSE) en règim diürn (DOGV de 5 de setembre).
  
Per tot allò que s'ha exposat, en virtut de les competències que m'atribuïx la disposició final primera del Decret 50/2002, de 26 de març, del Govern Valencià, pel qual es modifica el Decret 174/1994, de 19 d'agost, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana,
  
ORDENE
  
U
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat:
  
1. Se substituïx l'annex I de l'Orde de 17 de gener de 1995:
  
?Es modifica l'annex I de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat, que queda redactat segons l'annex I de la present orde?.
  
2. Se substituïx l'annex III de l'Orde de 17 de gener de 1995:
  
?Es modifica l'annex III de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat, que queda redactat segons l'annex III de la present orde?.
  
3. L'apartat deu. 3. queda redactat del mode següent:
  
?Les matèries no qualificades com a conseqüència del que establixen els punts anteriors, que es citen en l'annex I de la present orde, seran considerades com a pendents?.
  
4. L'apartat setze. 1. queda redactat del mode següent:
  
?Les actes d'avaluació s'estendran a l'acabament de cada un dels cursos de Batxillerat. Es tancaran en la sessió d'avaluació que es realitze després de la convocatòria extraordinària del mes de setembre i s'ajustaran, en el seu contingut, al model que figura en l'annex III de la present orde?.
  
Dos
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 10 de maig de1995 de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum:
  
1. Se substituïx l'annex I de l'Orde de 10 de maig de1995:
  
«Es modifica el contingut de l'annex I que després de suprimir les matèries: Música, Ampliació dels Sistemes de Representació Tècnics i Gràfics i Grec II,» queda redactat segons l'annex II de la present orde?.
  
2. Es modifica en els següents termes el contingut de l'annex II:
  
?Se suprimixen els currículums de les matèries optatives Música, Ampliació dels Sistemes de Representació Tècnics i Gràfics i Grec II?.
  
3. L'apartat segon paràgraf primer queda redactat del mode següent:
  
?a) L'annex II de l'Orde de 10 de maig de1995 de la Conselleria d'Educació i Ciència conté els currículums de les següents matèries optatives: Matèries Comunes: 2n Idioma Estranger I i II, Psicologia, Informàtica I, Valencià: Llengua i Imatge, castellà: Llenguatge i Documentació, Fonaments Lèxics de les Ciències i de la Tècnica, Educació Física II, Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes, Filosofia de la Ciència; Matèries de la modalitat d'Arts: Volum II, Tallers Artístics, Informàtica per a les Arts, Matemàtiques de la Forma; Matèries de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut: Biologia Humana, Geologia, Tècniques de Laboratori Fisicoquímiques, Física Aplicada, Informàtica per a les Ciències de la Naturalesa i de la Salut; Matèries de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials: Valencià: Literatura Contemporània, castellà: Literatura Contemporània, Sociologia, Antropologia, Economia i Organització d'Empreses II, Informàtica per a les Humanitats i les Ciències Socials, Introducció al Dret; Matèries de la modalitat de Tecnologia: Electrònica, Tecnologia de la Fabricació Mecànica, Ciència dels Materials, Informàtica per a la Tecnologia.
  
b) El currículum de la matèria optativa Geografia i Història de la Comunitat Valenciana de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials és el que es conté en l'Orde de 7 d'octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es modifica l'annex III de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat i l'annex núm. II de l'Orde de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum?.
  
4. L'apartat segon paràgraf segon queda redactat del mode següent:
  
«El currículum de la matèria optativa Química de la modalitat de Tecnologia és el mateix que el de la matèria Química de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que es conté en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana»
  
5. L'apartat Quart 2. a) i b) queda redactat del mode següent:
  
«Els estudiants podran elegir com a matèries optatives:
  
a) Les matèries pròpies de modalitat que s'establixen en l'article primer 4, 5, 6 i 7 del Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana, no cursades en l'opció elegida.
  
b) Les matèries pròpies d'una altra modalitat que s'establixen en l'article primer 4, 5, 6 i 7 del Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià, pel qual es modifica el Decret 174/1994, de 19 d'agost, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana; que s'impartisquen en el centre, sempre que les possibilitats organitzatives d'estos ho permeten?.
  
6. Se substituïx l'annex III de l'Orde de 10 de maig de1995:
  
?Es modifica l'annex III que queda redactat segons el contingut de l'annex III de la present orde?.
  
7. L'apartat sext, paràgraf segon, queda redactat del mode següent:
  
?Les claus corresponents a les matèries optatives, a fi i a efectes de la referència en l'acta final de Batxillerat, seran les que s'especifiquen en l'annex III de la present orde?.
  
Tres
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 7 d'octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es modifica l'annex núm. III de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat i l'annex núm. II de l'Orde de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum:
  
1. Se substituïx l'annex I de l'Orde de 7 d'octubre de 1998:
  
«Es modifica l'annex I que queda redactat segons el contingut de l'annex III de la present orde?.
  
Quatre
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 14 de juliol de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regulen les condicions i el procediment per a flexibilitzar, excepcionalment, la duració del període d'escolarització obligatòria de l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de condicions personals de sobredotació intel·lectual:
  
1. Es modifica en els següents termes l'apartat quint:
  
«Se suprimix l'apartat quint de l'orde citada»
  
Cinc
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 9 de juliol de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual s'ordenen, organitzen i dicten instruccions per a l'aplicació de les ensenyances de Batxillerat LOGSE en règim nocturn:
  
1. L'apartat Quart 8 queda redactat del mode següent:
  
«Els alumnes procedents de 2n curs de BUP amb una o dos matèries pendents, podran incorporar-se al primer bloc del model A o al primer curs del model B de Batxillerat LOGSE en règim nocturn d'acord amb el que establix l'Annex III de l'Orde de 30 d'octubre de 1992 (BOE d'11 de novembre de 1992). Les matèries pendents de BUP hauran de ser recuperades amb el mateix procediment que s'establix en l'Orde de 17 de gener de 1995 sobre avaluació en Batxillerat per a les matèries pendents de primer curs de Batxillerat LOGSE. Els departaments didàctics assumiran les tasques de suport i avaluació dels alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE que tinguen una o dos matèries pendents de BUP. A tal fi dissenyaran per a estos estudiants un pla de treball amb expressió dels continguts mínims exigibles i de les activitats recomanades. Estos continguts mínims exigibles tindran com a referència els currículums de Batxillerat Unificat i Polivalent. Els departaments didàctics que assumisquen les tasques d'avaluació d'estos alumnes programaran proves parcials per a verificar la superació de les dificultats.
  
La sessió d'avaluació final de les matèries pendents BUP per als alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE haurà de realitzar-se en el mes de maig, abans de l'avaluació final ordinària del primer bloc o del primer curs de Batxillerat LOGSE. Els centres hauran de confeccionar una acta extraordinària per a estos alumnes, on figuraran els alumnes i totes les matèries pendents de BUP.
  
Les qualificacions de les matèries pendents de BUP dels alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE es formularan amb el mateix procediment que hi havia en el BUP, és a dir, d'una forma qualitativa, Molt Deficient, Insuficient, Suficient, Bé, Notable i Excel·lent. Són positives Suficient, Bé, Notable i Excel·lent, i negatives Insuficient i Molt Deficient.
  
Estes qualificacions es consignaran en el llibre de qualificacions de Batxillerat Unificat i Polivalent, i en l'antic expedient de l'alumne. A més, com una diligència en el nou expedient corresponent al Batxillerat LOGSE.
  
Estes matèries comptaran per a passar de bloc en el model A i per a passar de curs en el model B?.
  
2. L'apartat sext. 1. a) i b) queda redactat del mode següent:
  
«Organització.
  
1. Les ensenyances corresponents als dos cursos de Batxillerat podran organitzar-se, en el règim d'estudis nocturns, d'acord amb un dels dos models següents:
  
a) Model A, segons el qual les matèries corresponents als dos cursos de Batxillerat es distribuïxen i agrupen en els tres blocs que, per a cada modalitat, s'establixen en l'annex V de la present orde i cada bloc es cursa en un any acadèmic. L'horari setmanal dedicat a cada matèria serà el que, així mateix, s'indica en el citat annex, no podrà superar les vint-i-una hores setmanals i haurà de desenrotllar-se entre les díhuit hores i les vint-i-tres hores.
  
b) Model B, conforme al qual les ensenyances del Batxillerat en règim nocturn es configuren amb la mateixa ordenació establida amb caràcter general per al règim diürn i es desenrotllen i cursen així mateix en dos anys acadèmics, amb la particularitat de les hores dins de les quals es desenvolupen les corresponents activitats lectives. L'annex VI de la present orde conté l'horari del model B?.
  
3. L'apartat sèptim. 4. a) i b) queda redactat del mode següent:
  
?1. Horari setmanal i Distribució de les matèries en modalitats i opcions
  
a) L'horari setmanal assignat a cada una de les matèries comunes de modalitat i optatives dels dos cursos de Batxillerat als tres blocs del model A i del model B s'ajustarà al que disposen els annexos V i VI de la present orde.
  
b) La distribució de les matèries en les distintes modalitats i opcions dels tres blocs i els dos cursos de Batxillerat s'ajustarà en el model A, al que s'indica en l'annex VIII de la present orde i en el model B al que s'indica en l'annex VII de la present orde?.
  
4. L'apartat sèptim. 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11. i 12. queda redactat del mode següent:
  
?1. Els centres organitzaran les matèries de modalitat i optatives de cada curs en opcions. Estes opcions s'establixen en funció d'itineraris formatius orientats als diferents estudis universitaris i als cicles formatius de Formació Professional de Grau Superior.
  
2. Els centres independentment de l'opció que oferisquen hauran d'oferir totes les matèries pròpies de les modalitats que es cursen.
  
3. Els alumnes que cursen el Batxillerat en règim nocturn d'acord amb el model A cursaran en el primer bloc quatre matèries comunes, una matèria de modalitat i una optativa. En el segon bloc, tres matèries comunes i tres matèries de modalitat, i en el tercer bloc quatre matèries comunes, dos matèries de modalitat i una optativa.
  
4. Els alumnes de 1r curs del model B cursaran les cinc matèries comunes, les tres de modalitat i una optativa.
  
Els alumnes del segon bloc del model A i de primer curs del model B de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir una de les dos opcions proposades.
  
5. Els alumnes del primer bloc del model A i de primer curs del model B de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Història del Món Contemporani o Història de la Música. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del primer bloc del model A i de primer curs del model B de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Biologia i Geologia o Dibuix Tècnic I. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa. L'elecció haurà de fer-se en funció de l'opció que es pense fer en el segon i tercer bloc del model A i en el segon curs del model B. Dibuix Tècnic I per als de l'opció Cientificotècnica i Biologia i Geologia per als de la de Ciències de la Salut.
  
Els alumnes del primer bloc del model A i de primer curs del model B de la modalitat de Tecnologia hauran d'elegir Tecnologia Industrial I o Dibuix Tècnic I. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa. L'elecció haurà de fer-se en funció de l'opció que es pense fer en el segon i tercer bloc del model A i en el segon curs del model B. Els alumnes del primer bloc del model A i de primer curs del model B que cursen Tecnologia Industrial I, hauran de cursar obligatòriament com optativa Dibuix Tècnic I, perquè el Dibuix Tècnic II és obligatori en el segon bloc del model A i en el segon curs del model B en ambdós opcions.
  
Els alumnes del primer bloc del model A i de primer curs del model B de la modalitat de Tecnologia que vullguen cursar en el tercer bloc del model A i en el segon curs del model B l'opció Tecnicoprofessional hauran de cursar Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes del segon bloc del model A o del primer curs del model B de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I o Grec I. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa en el primer curs del model B. Grec I podrà ser cursada com a optativa en el tercer bloc del model A.
  
Els alumnes del segon bloc del model A o del primer curs del model B de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran de cursar Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I si en el tercer bloc del model A i en el segon curs del model B volen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II.
  
Els alumnes del segon bloc del model A o del primer curs del model B de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran de cursar Llatí I si en el tercer bloc del model A i en el segon curs del model B volen cursar Història de l'Art i Llatí II.
  
Els alumnes del segon bloc del model A de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Dibuix Tècnic II o Ciències de la Terra i del Medi Ambient. L'elecció haurà de fer-se en funció de l'opció que es pense cursar en el tercer bloc. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa en el tercer bloc en qualsevol de les dos opcions.
  
Els alumnes del segon bloc del model A de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut podran cursar en comptes de Dibuix Tècnic II o Ciències de la Terra i del Medi Ambient, Biologia només quan vagen a cursar en l'opció Cientificotècnica Química com a optativa i els que vagen a cursar en l'opció de Ciències de la Salut Física i Matemàtiques II.
  
Els alumnes del segon bloc del model A de la modalitat d'Arts hauran d'elegir Història de l'Art o Fonaments del Disseny. L'elecció haurà de fer-se en funció de l'opció que es pense cursar en el tercer bloc. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa en el tercer bloc en qualsevol de les dos opcions.
  
6. Els alumnes de 2n curs del model B hauran de cursar les cinc matèries comunes, tres matèries de modalitat i una optativa.
  
Tots els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B hauran d'elegir una de les dos opcions proposades en cada modalitat.
  
7. Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Grec II o Geografia. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa en el tercer bloc del model A o en el segon curs del model B.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que vullguen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II hauran d'haver cursat en el segon bloc del model A o en el primer curs del model B Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Economia o Història de l'Art. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa en el tercer bloc del model A o en el segon curs del model B.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que vullguen cursar Història de l'Art i Llatí II hauran d'haver cursat en el segon bloc del model A o en el primer curs del model B Llatí I.
  
Els alumnes del segon curs del model B de l'opció Cientificotècnica de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Dibuix Tècnic II o Química. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del segon curs del model B de l'opció Cientificotècnica de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que vullguen cursar Química i Biologia hauran d'haver cursat en primer curs Biologia i Geologia com a optativa.
  
Els alumnes del segon curs del model B de l'opció de Ciències de la Salut de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Ciències de la Terra i Mediambientals o Física. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A de l'opció Cientificotècnica que vullguen cursar Química com a optativa és convenient que hagen cursat prèviament en el segon bloc Biologia.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A de l'opció de Ciències de la Salut de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que vullguen cursar Física i Matemàtiques II hauran d'haver cursat prèviament en el segon bloc Biologia.
  
Els alumnes de segon curs del model B de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Dibuix Tècnic I en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció Cientificotècnica amb Dibuix Tècnic II, hauran de cursar Dibuix Tècnic I com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs del model B de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Biologia i Geologia en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció de Ciències de la Salut, hauran de cursar Biologia i Geologia com a optativa.
  
Els alumnes del segon curs del model B de la modalitat de Tecnologia hauran d'haver cursat en primer curs Dibuix Tècnic I com de modalitat o optativa, ja que la necessiten en ambdós opcions per a cursar Dibuix Tècnic II.
  
Els alumnes del segon curs del model B de la modalitat de Tecnologia de l'opció Tecnicoprofessional hauran d'haver cursat en primer curs Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia hauran d'elegir Tecnologia Industrial II o Física i Electrotècnia o Mecànica. No obstant això, una de les dos podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia que cursen Física i Matemàtiques II hauran d'haver cursat prèviament en el primer bloc del model A o en el primer curs del model B Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia que no hagueren cursat Tecnologia Industrial I en el primer bloc hauran de cursar obligatòriament com optativa Tecnologia Industrial I.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció Cientificotècnica de la modalitat de Tecnologia que vullguen cursar com a optatives una d'estes matèries Tecnologia Industrial II, Electrotècnia o Mecànica hauran d'haver cursat prèviament en el primer bloc del model A o en el primer curs del model B Tecnologia Industrial I.
  
Els alumnes del segon curs del model B de la modalitat de Tecnologia, que no hagueren cursat Dibuix Tècnic I en primer curs hauran de cursar-la com a optativa en segon curs.
  
Els alumnes del segon curs del model B de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia, que no hagueren cursat Tecnologia Industrial I en primer curs hauran de cursar-la com a optativa en segon curs.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció d'Arts Plàstiques de la modalitat d'Arts hauran d'elegir Tècniques d'Expressió Graficoplàstica o Dibuix Tècnic II. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A o del segon curs del model B de l'opció d'Arts Plàstiques i Disseny de la modalitat d'Arts hauran d'elegir Imatge o Dibuix Tècnic II. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes del tercer bloc del model A de l'opció d'Arts Plàstiques de la modalitat d'Arts que no hagen cursat Història de l'Art en el segon bloc hauran de cursar-la obligatòriament com a optativa.
  
8. El currículum de les matèries comunes i de modalitat del Batxillerat és el que es conté en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana?.
  
5. L'apartat Deu. Matèries optatives del currículum; queda redactat del mode següent:
  
«Per a l'elecció de les matèries optatives, s'estarà a allò que s'ha disposat amb caràcter general per al règim ordinari diürn, segons l'article 15 del Decret 174/1994 de 19 d'agost, les modificacions introduïdes pel Decret 50/2002, de 26 de març, l'Orde de 10 de maig de 1995 i el que es diu respecte d'això en esta orde?.
  
6. L'apartat onze. 5. queda redactat del mode següent:
  
?1. A l'efecte de la promoció del primer i segon al tercer bloc en el model A i del primer a segon curs en el model B es considerarà com una sola matèria aquelles que es cursen amb la mateixa denominació en el primer i segon bloc i el primer i segon curs. A saber: castellà: Llengua i Literatura I i castellà: Llengua i Literatura II; Valencià: Llengua i Literatura I i Valencià: Llengua i Literatura II; Llengua Estrangera I i Llengua Estrangera II; 2n Idioma Estranger I i 2n Idioma Estranger II; Llatí I i Llatí II; Grec I i Grec II; Matemàtiques I i Matemàtiques II; Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II; Dibuix Tècnic I i Dibuix Tècnic II, Dibuix Artístic I i Dibuix Artístic II; Volum i Volum II; Economia i Organització d'Empreses i Economia i Organització d'Empreses II; Tecnologia Industrial I i Tecnologia Industrial II, Filosofia I i Filosofia II, Educació Física i Educació Física II?.
  
7. L'apartat onze. 8. queda redactat del mode següent:
  
«Tal com indica l'annex I de la present orde, hi ha una sèrie de matèries incompatibles a efectes d'avaluació. Són estes: castellà: Llengua i Literatura II respecte a castellà: Llengua i Literatura I; Valencià: Llengua i Literatura II respecte a Valencià: Llengua i Literatura I; Llengua Estrangera II respecte a Llengua Estrangera I; 2n Idioma Estranger II respecte a 2n Idioma Estranger I Educació Física II respecte a Educació Física; Filosofia II respecte a Filosofia I; Llatí II respecte a Llatí I; Grec II respecte a Grec I; Matemàtiques II respecte a Matemàtiques I; Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II, respecte a Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I; Dibuix Tècnic II respecte a Dibuix Tècnic I; Dibuix Artístic II respecte a Dibuix Artístic I; Volum II respecte a Volum; Economia i Organització d'Empreses II respecte a Economia i Organització d'Empreses; Tecnologia Industrial II, Electrotècnia i Mecànica respecte a Tecnologia Industrial I; Biologia i Ciències de la Terra i del Medi Ambient respecte a Biologia i Geologia; Física, Química respecte a Física i Química?.
  
8. L'apartat onze. 11. queda redactat del mode següent:
  
«1. Per al Batxillerat cursat segons el Model A, l'acta de qualificació final s'ajustarà a l'annex III de la present orde?.
  
9. L'apartat onze. 12. queda redactat del mode següent:
  
?2. Per al Batxillerat cursat segons el Model B l'acta de qualificació final s'ajustarà al model establit en l'annex III de la present orde. -
  
10. L'apartat dotze queda redactat del mode següent:
  
?Canvis de modalitat i opció
  
1. Canvis de modalitat
  
A) Alumnes del model A.
  
A l'acabar un bloc, si estan en condicions de promocionar al següent, podran sol·licitar el canvi de modalitat.
  
Hauran de cursar:
  
a) Les matèries comunes del bloc a què s'incorporen i, si és procedent, les matèries comunes pendents de l'anterior bloc.
  
b) Les matèries pròpies de la nova modalitat del seu bloc i les dels anteriors no cursades.
  
c) Una o dos de les matèries pròpies de l'antiga modalitat cursades i aprovades en qualsevol dels blocs li comptaran com a matèries optatives de la nova modalitat.
  
Les matèries comunes i l'optativa cursades i aprovades en l'antiga modalitat se li consideraran equivalents a les matèries comunes i l'optativa de la nova modalitat i es traslladaran les qualificacions als documents d'avaluació.
  
B) Alumnes del model B.
  
Han de cursar en 2n:
  
a) Les cinc matèries comunes de 2n;
  
b) Les tres matèries pròpies de la nova modalitat corresponents a 2n;
  
c) Les matèries pròpies de la nova modalitat corresponents a 1r, no cursades i aprovades en la modalitat d'origen.
  
Es consideraran equivalents i es traslladaran les qualificacions obtingudes als documents d'avaluació:
  
1. Les cinc matèries comunes de 1r curs cursades i aprovades en l'antiga modalitat per les cinc matèries comunes de 1r curs de la nova modalitat;
  
2. L'optativa de 1r, cursada i aprovada en l'antiga modalitat, per l'optativa de 1r de la nova modalitat;
  
3. Una de les matèries pròpies de l'antiga modalitat, cursades i aprovades, per l'optativa de 2n de la nova modalitat.
  
C) Amb l'alumnat que faça el canvi de modalitat amb una o dos matèries pendents de primer curs del model B o del primer bloc del model A, se seguiran els criteris següents:
  
a) Si estes matèries són comunes, els alumnes i les alumnes hauran de cursar-les.
  
b) Si estes matèries són de modalitat, quedaran exempts de cursar-les, excepte en el cas que siguen les mateixes que les de la nova modalitat. Si una de les matèries és l'optativa, podrà convalidar-la per una de les matèries pròpies de l'antiga modalitat, o bé haurà de cursar-la.
  
c) Els canvis de modalitat de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut a Tecnologia o de Tecnologia a Ciències de la Naturalesa i de la Salut per a cursar l'opció Cientificotècnica necessitaran una justificació, ja que en ambdós modalitats es cursa l'opció amb les mateixes matèries i el mateix currículum. No s'autoritzaran mai en el cas de centres que tinguen les dos modalitats. En el cas dels centres que no tinguen una o una altra, els alumnes hauran de justificar la petició de canvi.
  
D) Els canvis de modalitat hauran de ser autoritzats per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons el procediment següent: La direcció dels centres remetrà les sol·licituds de l'alumnat abans del 15 de novembre, indicant la modalitat, opció i possible optativa o optatives si és procedent, a més adjuntant un certificat acadèmic oficial, que ha de ser emés sempre pel centre públic del qual depenguen en el cas dels centres privats o fotocòpia compulsada del llibre de qualificacions de Batxillerat.
  
En cap cas podran canviar de modalitat els alumnes del tercer bloc del model A o del 2n curs del model B a què els queden 1, 2 o 3 matèries pendents, i tampoc poden cursar una altra modalitat distinta els alumnes que hagen cursat i aprovat 2n curs de Batxillerat LOGSE.
  
2. Canvis d'opció
  
a) Al finalitzar el curs acadèmic dels alumnes del primer o segon bloc del model A o primer curs del model B de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials, podran sol·licitar a la direcció del centre el canvi d'opció.
  
b) Els canvis d'opció de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials els haurà de concedir el director del centre públic on l'alumne vullga estudiar. En el cas dels centres privats haurà de concedir-ho el director del centre públic del qual depenguen.
  
c) Per als canvis d'opció només s'haurà de tindre en compte si els alumnes han cursat en el 2n bloc del model A o en primer del model B Llatí I o Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I; en el cas que no siga així, estes matèries, depenent de l'opció (Llatí I per a la Humanística i Sociocultural, i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I per a la de Ciències Socials), hauran de ser cursades com a optativa en el tercer bloc del model A o en segon curs del model B.
  
d) També s'haurà de tindre en compte per als canvis d'opció dels alumnes que repetisquen el segon curs del model B si han cursat la matèria de modalitat necessària per a cursar la nova opció. (Llatí I i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I en els canvis d'opció de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials; Biologia i Geologia i Dibuix Tècnic I en els canvis d'opció de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut i Dibuix Tècnic I i Tecnologia Industrial I en els canvis d'opció de la modalitat de Tecnologia.
  
e) També s'haurà de tindre en compte per als canvis d'opció dels alumnes que repetisquen el tercer bloc del model A si han cursat la matèria de modalitat necessària per a cursar la nova opció (Llatí I i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I en els canvis d'opció de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials i Ciències de la Terra i del Medi Ambient i Dibuix Tècnic II en els canvis d'opció de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut?.
  
11. La disposició final primera queda redactada del mode següent:
  
«Pel que fa als Programes d'Educació Bilingüe, exempcions de la matèria de Valencià, ensenyança de Religió o Activitats d'Estudi Alternatives, coordinació didàctica, projecte curricular, atribució de les matèries comunes, de modalitat i optatives, avaluació, exempció, revalidacions, revalidació i equivalències amb els estudis estrangers, alumnes amb necessitats educatives especials, alumnes que superen el tercer cicle del grau mitjà de Música o Dansa, s'estarà al que disposa l'Orde de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es dicten instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i organització de l'activitat docent dels centres autoritzats per a implantar ensenyances de Batxillerat (LOGSE) en règim diürn (DOGV de 5 de setembre)?.
  
Sis
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 3 de maig del 2000 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'organització i el funcionament del Batxillerat LOGSE a distància a la Comunitat Valenciana (DOGV de 19 de maig).
  
1. L'apartat quart. Ordenació Curricular 1, queda redactat del mode següent:
  
«1. L'ordenació curricular del Batxillerat a distància és la que s'arreplega en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana, i en les Ordens de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum, la de 7 d'octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es modifica l'annex núm. III de l'Orde de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat i l'annex núm. II de l'Orde de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual s'establixen les matèries optatives de Batxillerat i es regula el seu currículum?.
  
2. L'apartat Quint 2. g) queda redactat del mode següent:
  
«Els alumnes procedents del 2n curs de BUP amb una o dos matèries pendents, podran incorporar-se al primer curs de Batxillerat LOGSE a distància. Les matèries pendents de BUP hauran de ser recuperades per l'alumne. A tal fi, els departaments didàctics assumiran les tasques de suport i avaluació d'estos alumnes, per a això dissenyaran per a estos estudiants un pla de treball amb expressió dels continguts mínims exigibles i de les activitats recomanades. Estos continguts mínims exigibles tindran com a referència els currículums de BUP. Els departaments didàctics que assumisquen les tasques d'avaluació d'estos alumnes programaran proves parcials per a verificar la superació dels continguts.
  
La sessió d'avaluació final de les matèries pendents de BUP, haurà de realitzar-se en el mes de maig, abans de l'avaluació final de primer curs de Batxillerat LOGSE. Els centres hauran de confeccionar una acta extraordinària per a estos alumnes. Les qualificacions obtingudes es consignaran en el llibre de qualificacions de BUP i en l'antic expedient de l'alumne.
  
3. La disposició final primera queda redactada del mode següent:
  
«Pel que fa als Programes d'Educació Bilingüe, exempcions de la matèria de Valencià, Ensenyança de Religió o Activitats d'Estudi Alternatives, coordinació didàctica, projecte curricular, distribució de les matèries en modalitats i opcions, matèries optatives del currículum, atribució de les matèries comunes, de modalitat i optatives, avaluació, exempció, revalidacions i canvis de modalitat i opció, revalidació i equivalències amb els estudis estrangers, alumnes amb necessitats educatives especials, alumnes que superen el tercer cicle del grau mitjà de Música o Dansa, s'estarà al que disposa l'Orde de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es dicten instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i organització de l'activitat docent dels centres autoritzats per a implantar ensenyances de Batxillerat (LOGSE) en règim diürn (DOGV de 5 de setembre)?.
  
Set
  
Es modifica en els següents termes l'Orde de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es dicten instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i organització de l'activitat docent dels centres autoritzats per a implantar ensenyances de Batxillerat (LOGSE) en règim diürn:
  
1. L'apartat quatre. 4. queda redactat del mode següent:
  
«Els alumnes procedents de 2n curs de BUP amb una o dos matèries pendents, podran incorporar-se al primer curs de Batxillerat LOGSE d'acord amb el que establix l'annex III de l'Orde de 30 d'octubre de 1992 (BOE d'11 de novembre). Les matèries pendents de BUP hauran de ser recuperades amb el mateix procediment que s'establix en l'Orde de 17 de gener de 1995 sobre avaluació en Batxillerat per a les matèries pendents de primer curs de Batxillerat LOGSE. Els departaments didàctics assumiran les tasques de suport i avaluació dels alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE que tinguen una o dos matèries pendents de BUP. A tal fi dissenyaran per a estos estudiants un pla de treball que contemple els continguts mínims exigibles i les activitats recomanades. Estos continguts mínims exigibles tindran com a referència els currículums de Batxillerat Unificat i Polivalent. Els departaments didàctics que assumisquen les tasques d'avaluació d'estos alumnes programaran proves parcials per a verificar la superació de les dificultats.
  
La sessió d'avaluació final de les matèries pendents de BUP per als alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE haurà de realitzar-se en el mes de maig o en el mes de setembre, abans de l'avaluació final ordinària i extraordinària de primer curs de Batxillerat LOGSE. Els centres hauran de confeccionar una acta extraordinària per a estos alumnes, on figuraran els alumnes i totes les matèries pendents de BUP.
  
Les qualificacions de les matèries pendents de BUP dels alumnes de primer curs de Batxillerat LOGSE es formularan amb el mateix procediment que es feia en el BUP, és a dir, d'una forma qualitativa, molt deficient, insuficient, suficient, bé, notable i excel·lent. són positives suficient, bé, notable i excel·lent, i negatives insuficient i molt deficient.
  
Estes qualificacions es consignaran en el llibre de qualificacions de Batxillerat Unificat i Polivalent, i en l'antic expedient de l'alumne. A més, com una diligència en el nou expedient corresponent al Batxillerat LOGSE.
  
Estes matèries comptaran per a passar de curs, i per tant els alumnes de primer curs només podran passar a segon amb dos matèries pendents?.
  
2. A l'apartat cinc 1. se li afig el següent:
  
«S'afig l'annex VII, Horari del Batxillerat en règim diürn, amb el contingut de l'annex IV de la present orde?.
  
3. L'apartat set 1. queda redactat del mode següent:
  
?Es modifica l'annex I que queda redactat segons el contingut de l'annex VII de la present orde, pel que fa a Batxillerat en règim diürn?.
  
4. L'apartat set 2. queda redactat del mode següent:
  
?Els centres organitzaran les matèries de modalitat i optatives de cada curs en opcions, d'acord amb el que s'establix en l'annex VII de la present orde. Estes opcions estan establides en funció d'itineraris formatius orientats als diferents estudis universitaris i als cicles formatius de Formació Professional de Grau Superior?.
  
5. L'apartat set 3., 4., 5., 6., 7.i 8. queda redactat del mode següent:
  
?1. Els centres independentment de l'opció que oferisquen hauran d'oferir totes les matèries pròpies de les modalitats que es cursen.
  
2. Els alumnes de 1r curs hauran de cursar les cinc matèries comunes, tres de modalitat i una optativa.
  
Els alumnes de primer curs de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir una de les dos opcions proposades.
  
3. Els alumnes de primer curs de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I o Grec I. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que en segon curs vullguen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II hauran de cursar en primer curs Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que en segon curs vullguen cursar Història de l'Art i Llatí II hauran de cursar en primer curs Llatí I com a optativa.
  
Els alumnes de primer curs de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Història del Món Contemporani o Història de la Música. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Biologia i Geologia o Dibuix Tècnic I en funció de l'opció que pensen cursar en segon curs. Dibuix Tècnic I per als de l'opció Cientificotècnica i Biologia i Geologia per als de la de Ciències de la Salut. La matèria que no cursen com de modalitat pot ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de primer curs de la modalitat de Tecnologia hauran d'elegir Tecnologia Industrial I o Dibuix Tècnic I. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de primer curs de la modalitat de Tecnologia que cursen Tecnologia Industrial I com a matèria de modalitat, hauran de cursar Dibuix Tècnic I com optativa ja que la necessiten en ambdós opcions per a cursar Dibuix Tècnic II.
  
Els alumnes de primer curs de la modalitat de Tecnologia que vullguen cursar en segon curs l'opció Tecnicoprofessional hauran de cursar Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
4. Els alumnes de 2n curs hauran de cursar les cinc matèries comunes, tres matèries de modalitat i una optativa.
  
Tots els alumnes de segon curs hauran d'elegir una de les dos opcions proposades en cada modalitat.
  
5. Els alumnes de segon curs de l'opció d'Arts Plàstiques de la modalitat d'Arts hauran d'elegir Tècniques d'Expressió Graficoplàstica o Dibuix Tècnic II. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció d'Arts Plàstiques i Disseny de la modalitat d'Arts hauran d'elegir Imatge o Dibuix Tècnic II. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció Cientificotècnica de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Dibuix Tècnic II o Química. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de l'opció Cientificotècnica de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que vullguen cursar Química i Biologia hauran d'haver cursat en primer curs Biologia i Geologia com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció de Ciències de la Salut de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Ciències de la Terra i Mediambientals o Física. No obstant això, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Dibuix Tècnic I en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció Cientificotècnica amb Dibuix Tècnic II, hauran de cursar Dibuix Tècnic I com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Biologia i Geologia en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció de Ciències de la Salut, hauran de cursar Biologia i Geologia com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Grec II o Geografia. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que vullguen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II hauran d'haver cursat en primer curs Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Economia o Història de l'Art. No obstant, la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de l'opció de Ciències Socials de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que vullguen cursar Història de l'Art i Llatí II hauran d'haver cursat en primer curs Llatí I com a optativa.
  
Els alumnes de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia hauran d'elegir Tecnologia Industrial II o Física i Electrotècnia o Mecànica. No obstant això, una de les dos no elegides podrà ser cursada com a optativa.
  
Els alumnes de la modalitat de Tecnologia hauran d'haver cursat en primer curs Dibuix Tècnic I com de modalitat o optativa, ja que la necessiten en ambdós opcions per a cursar Dibuix Tècnic II.
  
Els alumnes de l'opció Tecnicoprofessional hauran d'haver cursat en primer curs Tecnologia Industrial l com de modalitat o optativa.
  
Els alumnes de segon curs de la modalitat de Tecnologia que no hagen cursat en primer curs Dibuix Tècnic I, hauran, obligatòriament, de cursar-la com a optativa.
  
Els alumnes de segon curs de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia que no hagen cursat en primer curs Tecnologia Industrial I, hauran, obligatòriament, de cursar-la com a optativa.
  
6. El currículum de les matèries comunes i de modalitat i la seua distribució en els dos cursos del Batxillerat és el que es conté en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana?.
  
6. L'apartat nou 1., 2., 3., 4., 5.i 6. queda redactat del mode següent:
  
«Matèries optatives del currículum
  
1. Els alumnes podran elegir com a matèries optatives:
  
a) Les matèries pròpies de la modalitat que apareixen en Decret 50/2002, de 26 de març, del Govern Valencià, pel qual es modifica el Decret 174/1994, de 19 d'agost, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana, no cursades en l'opció elegida.
  
b) Les matèries pròpies d'una altra modalitat que s'impartisquen en el centre de les que apareixen en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994 de 19 d'agost del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana, sempre que les possibilitats organitzatives del centre ho permeten.
  
c) Les vinculades als cicles formatius de Formació Professional específica de Grau Superior que s'impartisquen en el centre, que apareguen en el Decret 50/2002 de 26 de març del Govern Valencià pel qual es modifica el Decret 174/1994, de 19 d'agost, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana, i en les órdens de 10 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència i de 7 d'octubre de1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
d) Les establides com a tals en les órdens de 10 de maig de 1995 de la Conselleria d'Educació i Ciència, i de 7 d'octubre de 1998 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
2. Seran d'oferta obligada per als centres l'optativa de Segon Idioma Estranger i, donada la seua vinculació amb estudis posteriors, les matèries optatives a què fan referència els punts a) i c) de l'apartat anterior.
  
3. Sempre que les possibilitats dels centres ho permeten, es podran cursar com a optatives en segon curs determinades matèries de modalitat o optatives de primer curs de la mateixa o d'una altra modalitat, que siguen necessàries per als cicles formatius de Grau Superior, que s'impartisquen en el centre, o per a determinats canvis d'opció o de modalitat.
  
4. En cap cas es podran cursar matèries comunes, de modalitat i optatives de la mateixa o d'una altra modalitat de segon en primer curs.
  
5. El currículum de les matèries optatives i la seua distribució en cursos i modalitats és el que s'establix en les órdens de 10 de maig de 1995 de la Conselleria d'Educació i Ciència i 7 d'octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, i el que es disposa respecte d'això en la present orde?.
  
7. L'apartat dèsset queda redactat del mode següent:
  
«Pel que fa a l'avaluació i promoció dels alumnes, així com a l'avaluació dels processos d'ensenyança i del projecte curricular s'estarà al que disposen les órdens de 17 de gener de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència; la de 7 d'octubre de 1998 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre avaluació en Batxillerat i el que es disposa respecte d'això en la present orde.
  
Tal com indica l'annex I de la present orde, hi ha una sèrie de matèries incompatibles a efectes d'avaluació. Són estes: castellà: Llengua i Literatura II respecte a castellà: Llengua i Literatura I; Valencià: Llengua i Literatura II respecte a Valencià: Llengua i Literatura I; Llengua Estrangera II respecte a Llengua Estrangera I; 2n Idioma Estranger II respecte a 2n Idioma Estranger I; Llatí II respecte a Llatí I; Grec II respecte a Grec I; Matemàtiques II respecte a Matemàtiques I; Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II respecte a Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I; Dibuix Artístic II respecte a Dibuix Artístic I; Dibuix Tècnic II respecte a Dibuix Tècnic I; Filosofia II respecte a Filosofia I; Educació Física II respecte a Educació Física; Volum II respecte a Volum; Economia i Organització d'Empreses II respecte a Economia i Organització d'Empreses; Tecnologia Industrial II, Electrotècnia i Mecànica respecte a Tecnologia Industrial I; Biologia i Ciències de la Terra i del Medi Ambient respecte a Biologia i Geologia; Física, Química respecte a Física i Química.
  
Quan, en la convocatòria ordinària o extraordinària, no es puga qualificar alguna matèria per estar condicionada a la superació d'una altra del primer any amb idèntica denominació, o amb continguts totalment o parcialment progressius s'afegirà a la relació de matèries del segon any la del primer any pendent de superació, expressant la qualificació que en esta s'haja obtingut. En la matèria del segon any es posarà «pendent de primer».
  
En l'annex I de la present orde figuren també les matèries amb idèntica denominació que comptabilitzen com una sola matèria a efectes del còmput per a determinar la repetició del 2n curs. Són estes: castellà: Llengua i Literatura I i castellà: Llengua i Literatura II; Valencià: Llengua i Literatura II i Valencià: Llengua i Literatura I; Llengua Estrangera I i Llengua Estrangera II; Filosofia II i Filosofia I 2n Idioma Estranger I i 2n Idioma Estranger II; Llatí I i Llatí II; Grec I i Grec II; Matemàtiques I i Matemàtiques II; Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II; Dibuix Tècnic I i Dibuix Tècnic II; Dibuix Artístic I i Dibuix Artístic II; Volum i Volum II; Economia i Organització d'Empreses i Economia i Organització d'Empreses II; Tecnologia Industrial I i Tecnologia Industrial II, Educació Física i Educació Física II.
  
L'Orde de 17 de gener de 1995, establix en el seu apartat tercer, 2, que ?la nota mitjana del Batxillerat, una vegada aprovat, serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de totes les matèries de primer i segon que el componen. En este cas, la qualificació podrà ser expressada amb un sol decimal. Si el resultat del càlcul dóna com resultat una centèsima igual o superior a 5, s'arredonirà la mitjana pujant un punt el decimal?.
  
8. L'apartat vint-i-u queda redactat del mode següent:
  
?Al finalitzar el curs acadèmic, els alumnes de primer de Batxillerat que estiguen en condicions de promocionar a segon, segons les normes de promoció i repetició de curs establides, podran sol·licitar a la direcció del centre el canvi de modalitat o, el canvi d'opció.
  
Els canvis d'opció els haurà de concedir el director del centre públic on l'alumne vullga estudiar. En el cas dels centres privats haurà de concedir-los el director del centre públic del qual depenguen.
  
Per als canvis d'opció només s'haurà de tindre en compte si els alumnes han cursat en primer aquelles matèries necessàries per a la continuïtat de la nova opció (Llatí I per als alumnes que passen a l'opció de Ciències Socials i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I per als alumnes que passen a l'opció Humanística i Sociocultural) en el cas que no les hagen cursat hauran de cursar-les com a optativa en segon curs.
  
També s'haurà de tindre en compte per als canvis d'opció dels alumnes que repetisquen segon curs si han cursat la matèria de modalitat de primer curs necessària per a cursar la nova opció. (Llatí I i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I en els canvis d'opció de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials; Biologia i Geologia i Dibuix Tècnic I en els canvis d'opció de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut i Dibuix Tècnic I i Tecnologia industrial I en els canvis d'opció de la modalitat de Tecnologia?.
  
9. L'apartat vint-i-dos queda redactat del mode següent:
  
?Els canvis de modalitat hauran de ser autoritzats per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons els següents procediments, criteris i terminis: La direcció dels centres remetrà les sol·licituds de l'alumnat abans del 15 de novembre, indicant la modalitat, opció i possible optativa o optatives si és procedent, a més adjuntant un certificat acadèmic oficial, que ha de ser emés sempre pel centre públic del qual depenguen en el cas dels centres privats o fotocòpia compulsada del llibre de qualificacions de Batxillerat.
  
Els canvis de modalitat s'autoritzaran segons els criteris següents:
  
Han de cursar en 2n:
  
- les cinc matèries comunes de 2n curs.
  
- les tres matèries pròpies de la nova modalitat corresponents a 2n
  
- les matèries pròpies de la nova modalitat corresponents a 1r, no cursades i aprovades en la modalitat d'origen.
  
Es consideren equivalents i es traslladaran les qualificacions obtingudes als documents d'avaluació:
  
- les cinc matèries comunes de 1r cursades i aprovades en l'antiga modalitat per les cinc matèries comunes de 1r de la nova modalitat.
  
- l'optativa de 1r cursada i aprovada en l'antiga modalitat, per l'optativa de 1r de la nova modalitat.
  
- Una de les matèries pròpies de l'antiga modalitat, cursada i aprovada, per l'optativa de 2n de la nova modalitat, sempre que estes matèries pròpies de l'antiga modalitat no siguen les mateixes de la nova modalitat, ja que ja han sigut utilitzades. Quan açò ocórrega, els alumnes i les alumnes hauran de cursar la corresponent optativa en 2n curs.
  
Amb l'alumnat que faça el canvi de modalitat amb una o dos matèries pendents de primer curs, se seguiran els criteris següents:
  
- si estes matèries són comunes,els alumnes i les alumnes hauran de cursar-les.
  
- si estes matèries són de modalitat, quedaran exempts de cursar-les, excepte en el cas que siguen les mateixes que les de la nova modalitat. Si una de les matèries és l'optativa, podrà convalidar-la per una de les matèries pròpies de l'antiga modalitat, o bé haurà de cursar-la.
  
Els canvis de modalitat de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut a Tecnologia o de Tecnologia a Ciències de la Naturalesa i de la Salut per a cursar l'opció Cientificotècnica necessitaran una justificació, ja que en ambdós modalitats es cursa l'opció amb les mateixes matèries i el mateix currículum. No s'autoritzaran mai en el cas de centres que tinguen les dos modalitats. En el cas dels centres que no tinguen una o una altra, els alumnes hauran de justificar la petició de canvi.
  
En cap cas podran canviar de modalitat els alumnes de 2n curs a qui queden 1, 2 o 3 matèries pendents, i tampoc poden cursar una altra modalitat distinta els alumnes que hagen cursat i aprovat 2n curs de Batxillerat LOGSE?.
  
10. Se substituïx la disposició addicional primera que queda redactada del mode següent:
  
«Alumnes que superen el tercer cicle del grau mitjà de música o dansa
  
1.Els estudiants que superen el tercer cicle del grau mitjà de les ensenyances de Música o Dansa i les matèries comunes del Batxillerat rebran el títol de Batxiller
  
2. Les ensenyances arreplegades en l'apartat anterior podran cursar-se simultàniament sempre que s'estiga en possessió del títol de Graduat en Educació Secundària i s'haja superat el segon cicle del grau mitjà de les ensenyances de Música o Dansa corresponents. Així mateix, es podran realitzar els estudis de les matèries comunes del Batxillerat amb posterioritat a la superació del tercer cicle del grau mitjà de les ensenyances corresponents.
  
3. La Conselleria de Cultura i Educació facilitarà la possibilitat de cursar simultàniament les ensenyances de Música o Dansa i les de Batxillerat per mitjà de la coordinació en l'organització acadèmica d'estos dos tipus d'estudis.
  
4. La proposta del títol de Batxiller serà realitzada pel centre educatiu en què estos estudiants hagen cursat i superat les matèries comunes del Batxillerat.
  
5. A fi de regular la compatibilitat d'estudis entre 5t curs del grau mitjà de Música i Dansa i el primer curs del Batxillerat (LOGSE) quan l'alumnat desitge simultaniejar ambdós ensenyances, d'acord amb el que disposa l'article 41.2 de la LOGSE i l'article 24 del Decret 174/1994, s'establix:
  
A. L'alumnat que inicie 5t o 6t del grau mitjà de Música o Dansa podrà cursar les matèries comunes de 1r de Batxillerat LOGSE simultàniament. Per a això formalitzarà la corresponent matricula en un centre on es curse Batxillerat LOGSE i l'horari del qual s'acomode millor a l'horari disponible. Per a la matriculació l'alumnat aportarà document acreditatiu de la seua matriculació en 5t o 6t curs de les ensenyances de Música o Dansa.
  
B. Este alumnat serà qualificat d'estes matèries comunes, únicament, en acta independent. En cas de no superar-les en la seua integritat, s'aplicaran els mateixos criteris per a la promoció i la permanència que a la resta del Batxillerat. No obstant això, no podrà promocionar de curs fins que no tinga superades les ensenyances de 5t de Música o Dansa que són les que configuren la seua modalitat de Batxillerat (cal vore el quadro que figura en l'annex XI de la present orde). La inscripció en el Llibre de Qualificacions del Batxillerat es realitzarà una vegada superades ambdós ensenyances.
  
Quan els alumnes estiguen matriculats del 6t curs del Grau Mitjà de Música o Dansa amb una matèria pendent de 5t curs, podran matricular-se simultàniament en les matèries comunes de segon curs (si hagueren cursat i aprovat les de primer) però no podran ser avaluats de les matèries de Batxillerat fins que no aproven la matèria pendent de 5t curs del grau mitjà de Música o Dansa.
  
C. En el supòsit de tindre superades les ensenyances de les matèries comunes de 1r de Batxillerat però no així les de 5t de Música o Dansa, s'establirà en l'acta la corresponent diligència i passarà a una acta independent al següent any acadèmic fins que es complete el corresponent curs, si no és que l'alumne renuncia a esta via i opta per incorporar-se plenament al Batxillerat en una de les seues modalitats; en este cas ha de cursar les matèries pròpies de modalitat i optatives corresponents al 1r curs de Batxillerat, aplicant les revalidacions establides en l'Orde de 10 de novembre de 1998 (DOGV de 16 de desembre). Esta opció no podrà exercir-se després de transcorregut el mes d'octubre de cada curs acadèmic.
  
D. La compatibilitat d'estudis entre 6t del Grau Mitjà de Música o Dansa i el 2n curs de Batxillerat LOGSE, s'ajustarà al que disposen els epígrafs anteriors.
  
En el supòsit de no haver superat més de tres matèries de Batxillerat haurà de repetir el curs sencer. Si li queden pendents tres o menys matèries de Batxillerat haurà de cursar eixes matèries.
  
E. Les Direccions Territorials de Cultura i Educació facilitaran, en la mesura que es puga, la coordinació horària entre els conservatoris de Música i els centres on es curse Batxillerat LOGSE en què es matricule este alumnat?.
  
11. Se substituïx l'annex II de la disposició addicional segona A:
  
«Es modifica l'annex II de l'Orde de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, el contingut del qual queda redactat segons l'annex IX de la present orde?.
  
12. Se substituïx l'annex IV de la disposició addicional segona B:
  
«Es modifica l'annex IV de l'Orde de 21 de juliol del 2000, de la Conselleria de Cultura i Educació, el contingut del qual queda redactat segons l'annex X de la present orde?.
  
DISPOSICIONS TRANSITÒRIES
  
Primera
  
L'aplicació del que establix la present orde es farà de la forma següent:
  
En el curs acadèmic 2002-2003 s'aplicarà tot el que es referix al primer curs i en el curs acadèmic 2003-2004 s'aplicarà tot el que es referix al segon curs.
  
Segona
  
Els estudiants que el curs acadèmic 2003-2004 hagen de repetir segon curs, ho faran en les condicions en què estiga establit el segon curs eixe curs.
  
Tercera
  
Els estudiants que el curs acadèmic 2003-2004 hagen de repetir una, dos o tres matèries de segon curs, hauran de repetir eixes matèries a més de la matèria comuna Filosofia II, excepte els alumnes de l'opció Humanística i Sociocultural (o els de l'opció de Ciències Socials que l'hagueren cursat i aprovat com a optativa o altres alumnes d'altres modalitats que també l'hagen cursat i aprovat com a optativa) de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que tinguen aprovada Història de la Filosofia que es convalida per Filosofia II.
  
Estos estudiants, no obstant, no hauran de repetir el curs sencer a pesar que siguen quatre les matèries que hagen de cursar.
  
Si una de les matèries que els queda pendents és una optativa podrà ser substituïda per Filosofia II.
  
Quarta
  
Els estudiants de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials que el curs acadèmic 2003-2004 hagen de repetir una, dos o tres matèries de segon curs, i tinguen aprovada Història de la Filosofia, hauran de cursar una matèria de modalitat més (per a igualar el nombre de matèries de modalitat de la resta dels alumnes), llevat que alguna matèria optativa cursada i aprovada siga de modalitat, no obstant no hauran de repetir el curs sencer a pesar que siguen quatre les matèries que hagen de cursar.
  
Si una de les matèries que els queda pendents és una optativa podrà ser substituïda per una matèria de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials.
  
Quinta
  
Els estudiants del Model A del Batxillerat en règim nocturn que cursen el segon bloc el curs 2002-2003 ho faran d'acord amb les normes establides en el Decret 174/1994 de 19 d'agost, i en l'Orde de 9 de juliol de 1999, no obstant això hauran de cursar també en el segon o en el tercer bloc Filosofia II.
  
A estos estudiants se'ls aplicarà el que s'establix respecte a la Filosofia en la disposició transitòria tercera i quarta.
  
Als estudiants del Model A del Batxillerat en règim nocturn que repetisquen total o parcialment el tercer bloc el curs acadèmic 2003-2004, se'ls aplicarà el que es diu en la disposició transitòria segona, tercera i quarta respectivament.
  
DISPOSICIÓ FINAL
  
Única
  
La present orde entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 18 de juny de 2002
  
El conseller, p.s.r. (art. 4. 1 del Decret 111/2000,
  
DOGV núm. 3.798, de 21 de juliol), la subsecretària,
  
CARMEN NÁCHER PÉREZ
  
ANNEX II
  
MATÈRIES OPTATIVES DE BATXILLERAT
  
COMUNES
  
Primer curs:
  
2n Idioma Estranger I
  
Psicologia
  
Informàtica I
  
Valencià: Llengua i Imatge
  
 castellà: Llenguatge i Documentació
  
Fonaments Lèxics de les Ciències i de la Tècnica
  
Segon curs:
  
2n Idioma Estranger II
  
Educació Física II
  
Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes
  
Filosofia de la Ciència
  
MODALITAT D'ARTS
  
Segon curs:
  
Volum II
  
Tallers Artístics
  
Informàtica per a les Arts
  
Matemàtiques de la Forma
  
MODALITAT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA I DE LA SALUT
  
Segon curs:
  
Biologia Humana
  
Geologia
  
Tècniques de Laboratori Fisicoquímiques
  
Física Aplicada
  
Informàtica per a les Ciències de la Naturalesa i de la Salut
  
MODALITAT D'HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
  
Segon curs:
  
Valencià: Literatura Contemporània
  
 castellà: Literatura Contemporània
  
Geografia i Història de la Comunitat Valenciana
  
Sociologia
  
Antropologia
  
Economia i Organització d'Empreses II
  
Informàtica per a les Humanitats i les Ciències Socials
  
Introducció al Dret
  
MODALITAT DE TECNOLOGIA
  
Segon curs:
  
Electrònica
  
Tecnologia de la Fabricació Mecànica
  
Ciència dels Materials
  
Química
  
Informàtica per a la Tecnologia
  
ANNEX III
  
CLAUS DE L'ACTA FINAL DE BATXILLERAT
  
MODALITATS I OPCIONS
  
H Modalitat d'Humanitats i Ciències Socials
  
1r i 2n curs
  
A Opció Humanística i Sociocultural
  
B Opció de Ciències Socials
  
C Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut
  
2n curs
  
A Opció Cientificotècnica
  
B Opció de Ciències de la Salut
  
T Modalitat de Tecnologia
  
2n curs
  
A Opció Cientificotècnica
  
B Opció Tecnicoprofessional
  
A Modalitat d'Arts
  
2n curs
  
A Opció d'Arts Plàstiques
  
B Opció d'Arts Plàstiques i Disseny
  
MATÈRIES
  
Matèries comunes
  
CL1 castellà: Llengua i Literatura I
  
CL castellà: Llengua i Literatura II
  
VL1 Valencià: Llengua i Literatura I
  
VL2 Valencià: Llengua i Literatura II
  
NL1 Llengua Estrangera I: Anglés
  
NL2 Llengua Estrangera II: Anglés
  
FR1 Llengua Estrangera I: Francés
  
FR2 Llengua Estrangera II: Francés
  
AL1 Llengua Estrangera I: Alemany
  
AL2 Llengua Estrangera II: Alemany
  
IT1 Llengua Estrangera I: Italià
  
IT2 Llengua Estrangera II: Italià
  
EF Educació Física
  
FIL1 Filosofia I
  
FIL2 Filosofia II
  
H Història
  
REL Religió
  
Matèries de modalitat
  
Modalitat d'Humanitats i Ciències Socials
  
AT Llatí I
  
AT2 Llatí II
  
GR Grec I
  
GR2 Grec II
  
HC Història del Món Contemporani
  
GEO Geografia
  
HA Història de l'Art
  
EOE Economia i Organització d'Empreses
  
ECO Economia
  
MCS Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I
  
MC2 Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II
  
MUS Història de la Música
  
Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut
  
BG Biologia i Geologia
  
BIO Biologia
  
CTM Ciències de la Terra i del Medi Ambient
  
FQ Física i Química
  
FIS Física
  
QUI Química
  
M1 Matemàtiques I
  
M2 Matemàtiques II
  
DT Dibuix Tècnic I
  
DT2 Dibuix Tècnic II
  
Modalitat de Tecnologia
  
FQ Física i Química
  
FIS Física
  
M1 Matemàtiques I
  
M2 Matemàtiques II
  
TC1 Tecnologia Industrial I
  
TI2 Tecnologia Industrial II
  
ET2 Electrotècnia
  
MCN Mecànica
  
DT Dibuix Tècnic I
  
DT2 Dibuix Tècnic II
  
Modalitat d'Arts
  
DA1 Dibuix Artístic I
  
DA2 Dibuix Artístic II
  
DT Dibuix Tècnic I
  
DT2 Dibuix Tècnic II
  
VOL Volum
  
HA Història de l'Art
  
TEG Tècniques d'Expressió Graficoplàstica
  
FD Fonaments del Disseny
  
IMA Imatge
  
Matèries optatives
  
Comunes
  
NL3 2n Idioma Estranger I: Anglés
  
NL4 2n Idioma Estranger II: Anglés
  
FR3 2n Idioma Estranger I: Francés
  
FR4 2n Idioma Estranger II: Francés
  
AL3 2n Idioma Estranger I: Alemany
  
AL4 2n Idioma Estranger II: Alemany
  
IT3 2n Idioma Estranger I: Italià
  
IT4 2n Idioma Estranger II: Italià
  
PSI Psicologia
  
INF Informàtica I
  
VLI Valencià: Llengua i Imatge
  
CLD castellà: Llenguatge i Documentació
  
FLC Fonaments Lèxics de les Ciències i de la Tècnica
  
RCM Referents Clàssics de les Manifestacions
  
 Culturals Modernes
  
EF2 Educació Física II
  
FC Filosofia de la Ciència
  
Modalitat d'Humanitats i Ciències Socials
  
LCV Valencià: Literatura Contemporània
  
LCC castellà: Literatura Contemporània
  
GHC Geografia i Història de la Comunitat Valenciana
  
SOC Sociologia
  
ANT Antropologia
  
EO2 Economia i Organització d'Empreses II
  
ID Introducció al Dret
  
INH Informàtica per a les Humanitats i les
  
 Ciències Socials
  
Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut
  
BH Biologia Humana
  
GL Geologia
  
TLF Tècniques de Laboratori Fisicoquímiques
  
FA Física Aplicada
  
INC Informàtica per a les Ciències de la Naturalesa
  
 i de la Salut
  
Modalitat de Tecnologia
  
ELT Electrònica
  
TCF Tecnologia de la Fabricació Mecànica
  
CM Ciència dels Materials
  
INT Informàtica per a la Tecnologia
  
QUI Química
  
Modalitat d'Arts
  
VO2 Volum II
  
TA Tallers Artístics
  
INA Informàtica per a les Arts
  
MF Matemàtiques de la Forma
  
Matèries que es convaliden per matèries de Música
  
MUS1 Música 1
  
MUS2 Música 2
  
ANNEX VII
  
BATXILLERAT EN RÈGIM DIÜRN
  
O
  
BATXILLERAT EN RÈGIM NOCTURN
  
MODEL B
  
Distribució de les modalitats en opcions en funció dels itineraris conduents a estudis universitaris i professionals
  
1r curs
  
MODALITAT D'HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
  
Opció A: Humanística i Sociocultural
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Llatí I.
  
Grec I o Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I (\*) (\*\*\*).
  
Història del Món Contemporani o Història de la Música (\*\*\*\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I.
  
Economia i Organització d'Empreses.
  
Grec I.
  
Història del Món Contemporani.
  
Història de la Música.
  
Opció B: de Ciències Socials
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I.
  
Economia i Organització d'Empreses.
  
Història del Món Contemporani o Història de la Música (\*\*\*\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Llatí I (\*\*).
  
Grec I.
  
Història del Món Contemporani.
  
Història de la Música.
  
(\*) Els alumnes de l'opció Humanística i Sociocultural que en segon curs vullguen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II hauran de cursar en primer curs Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I com de modalitat o optativa.
  
(\*\*) Els alumnes de l'opció de Ciències Socials que en segon curs vullguen cursar Història de l'Art i Llatí II hauran de cursar en primer curs Llatí I com a optativa.
  
(\*\*\*) Els alumnes de primer curs de l'opció Humanística i Sociocultural de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I o Grec I. No obstant la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
(\*\*\*\*) Els alumnes de primer curs de la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials hauran d'elegir Història del Món Contemporani o Història de la Música. No obstant la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
MODALITAT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA I DE LA SALUT
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Física i Química.
  
Matemàtiques I.
  
Biologia i Geologia (\*\*) o Dibuix Tècnic I (\*\*) (\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Biologia i Geologia.
  
Dibuix Tècnic I.
  
(\*) Els alumnes de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Biologia i Geologia o Dibuix Tècnic I La matèria que no cursen com de modalitat pot ser cursada com a optativa.
  
(\*\*) Els alumnes de la modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut hauran d'elegir Biologia i Geologia o Dibuix Tècnic I en funció de l'opció que pensen cursar en segon curs. Dibuix Tècnic I per als de l'opció Cientificotècnica i Biologia i Geologia per als de la de Ciències de la Salut.
  
MODALITAT DE TECNOLOGIA
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Física i Química.
  
Matemàtiques I.
  
Tecnologia Industrial I (\*\*\*) o Dibuix Tècnic I (\*\*) (\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Tecnologia Industrial I.
  
Dibuix Tècnic I.
  
(\*) Els alumnes de primer curs de la modalitat de Tecnologia hauran d'elegir Tecnologia Industrial I o Dibuix Tècnic I. No obstant la no elegida podrà ser cursada com a optativa.
  
(\*\*) Els alumnes de la modalitat de Tecnologia que cursen Tecnologia Industrial I com a matèria de modalitat, hauran de cursar Dibuix Tècnic I com optativa ja que la necessiten en ambdós opcions per a cursar Dibuix Tècnic II.
  
(\*\*\*) Els alumnes de la modalitat de Tecnologia que vullguen cursar en segon curs l'opció Tecnicoprofessional hauran de cursar Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
MODALITAT D'ARTS
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Dibuix Artístic I.
  
Dibuix Tècnic I.
  
Volum.
  
Matèries optatives per a totes les modalitats
  
2n Idioma Estranger I.
  
Informàtica I.
  
Psicologia.
  
Valencià: Llengua i Imatge.
  
 castellà: Llenguatge i Documentació.
  
Fonaments Lèxics de les Ciències i de la Tècnica.
  
2n curs
  
MODALITAT D'HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
  
Opció A: Humanística i Sociocultural
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Llatí II.
  
Història de l'Art.
  
Grec II o Geografia (\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II (\*).
  
Economia.
  
Geografia.
  
Grec II.
  
Opció B: de Ciències Socials
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Geografia.
  
Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II.
  
Economia o Història de l'Art (\*\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Llatí II (\*\*).
  
Història de l'Art.
  
Grec II.
  
Economia.
  
Matèries optatives per a ambdós opcions
  
Valencià: Literatura Contemporània.
  
 castellà: Literatura Contemporània.
  
Geografia i Història de la Comunitat Valenciana.
  
Sociologia.
  
Antropologia.
  
Introducció al Dret.
  
Economia i Organització d'Empreses II.
  
Informàtica per a les Humanitats i les Ciències Socials.
  
2n Idioma Estranger II.
  
Educació Física II.
  
Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes.
  
Filosofia de la Ciència.
  
(\*) Els alumnes de l'opció Humanística i Sociocultural que vullguen cursar Geografia i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II hauran d'haver cursat en primer curs Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I com de modalitat o optativa.
  
(\*\*) Els alumnes de l'opció de Ciències Socials que vullguen cursar Història de l'Art i Llatí II hauran d'haver cursat en primer curs Llatí I com a optativa.
  
MODALITAT DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA I DE LA SALUT
  
Opció A: Cientificotècnica
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Física.
  
Matemàtiques II.
  
Dibuix Tècnic II (\*\*) o Química (\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Biologia (\*).
  
Ciències de la Terra i del Medi Ambient.
  
Química.
  
Dibuix Tècnic II
  
Opció B: de Ciències de la Salut (\*\*\*)
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Biologia.
  
Química.
  
Ciències de la Terra i del Medi Ambient o Física.
  
Matèries de modalitat optatives
  
Matemàtiques II.
  
Dibuix Tècnic II.
  
Física.
  
Ciències de la Terra i del Medi Ambient.
  
Matèries optatives per a ambdós opcions
  
Biologia Humana.
  
Geologia.
  
Tècniques de Laboratori Fisicoquímiques.
  
Física Aplicada.
  
Informàtica per a les Ciències de la Naturalesa i de la Salut.
  
2n Idioma Estranger II.
  
Educació Física II.
  
Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes.
  
Filosofia de la Ciència.
  
(\*) Els alumnes de l'opció Cientificotècnica que vullguen cursar Química i Biologia hauran d'haver cursat en primer curs Biologia i Geologia com a optativa.
  
(\*\*) Els alumnes de segon curs de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Dibuix Tècnic I en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció Cientificotècnica amb Dibuix Tècnic II, hauran de cursar Dibuix Tècnic I com a optativa.
  
(\*\*\*) Els alumnes de segon curs de la Modalitat de Ciències de la Naturalesa i de la Salut que no hagen cursat Biologia i Geologia en primer curs i vullguen cursar en segon curs l'opció de Ciències de la Salut, hauran de cursar Biologia i Geologia com a optativa.
  
MODALITAT DE TECNOLOGIA (\*\*\*)
  
Opció A: Cientificotècnica
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Física.
  
Matemàtiques II.
  
Dibuix Tècnic II (\*).
  
Matèries de modalitat optatives
  
Tecnologia Industrial II.
  
Electrotècnia.
  
Mecànica.
  
Opció B: Tècnic Professional (\*\*\*\*)
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Dibuix Tècnic II (\*).
  
Tecnologia Industrial II (\*\*) o Física.
  
Electrotècnia o Mecànica.
  
Matèries de modalitat optatives
  
Matemàtiques II.
  
Física.
  
Tecnologia Industrial II.
  
Electrotècnia.
  
Mecànica.
  
Matèries optatives per a ambdós opcions
  
Electrònica.
  
Tecnologia de la Fabricació Mecànica.
  
Ciència dels Materials.
  
Química.
  
Informàtica per a la Tecnologia.
  
2n Idioma Estranger II.
  
Educació Física II.
  
Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes.
  
Filosofia de la Ciència.
  
(\*) Els alumnes de la modalitat de Tecnologia hauran d'haver cursat en primer curs Dibuix Tècnic I com de modalitat o optativa, ja que la necessiten en ambdós opcions per a cursar Dibuix Tècnic II.
  
(\*\*) Els alumnes de l'opció Tecnicoprofessional hauran d'haver cursat en primer curs Tecnologia Industrial I com de modalitat o optativa.
  
(\*\*\*) Els alumnes de segon curs de la modalitat de Tecnologia que no hagen cursat en primer curs Dibuix Tècnic I, hauran, obligatòriament, de cursar-la com a optativa.
  
(\*\*\*\*) Els alumnes de segon curs de l'opció Tecnicoprofessional de la modalitat de Tecnologia que no hagen cursat en primer curs Tecnologia Industrial I, hauran, obligatòriament, de cursar-la com a optativa.
  
MODALITAT D'ARTS
  
Opció A: d'Arts Plàstiques
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Dibuix Artístic II.
  
Història de l'Art.
  
Tècniques d'Expressió Graficoplàstica o Dibuix Tècnic II.
  
Matèries de modalitat optatives
  
Fonaments del Disseny.
  
Imatge.
  
Tècniques d'Expressió Graficoplàstica.
  
Dibuix Tècnic II.
  
Opció B: d'Arts Plàstiques i Disseny
  
Matèries de modalitat obligatòries
  
Dibuix Artístic II.
  
Fonaments del Disseny.
  
Imatge o Dibuix Tècnic II.
  
Matèries de modalitat optatives
  
Història de l'Art.
  
Tècniques d'Expressió Graficoplàstica.
  
Imatge.
  
Dibuix Tècnic II.
  
Matèries optatives per a ambdós opcions
  
Volum II.
  
Tallers Artístics.
  
Informàtica per a les Arts.
  
Matemàtiques de la Forma.
  
2n Idioma Estranger II.
  
Educació Física II.
  
Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4297, del 22-07-2002 (2002/7498)

ORDEN de 18 de junio de 2002 de la Conselleria de Cultura y Educación, por la cual se modifican parcialmente las Ordenes de 17 de enero de 1995 (DOGV de 1 de marzo); la de 10 de mayo de 1995 (DOGV de 19 de junio); la de 7 de octubre de 1998 (DOGV de 29 de octubre); la de 14 de julio de 1999 (DOGV de 5 de agosto de 1999); la de 9 de julio de 1999 (DOGV de 6 de agosto); la de 3 de mayo de 2000 (DOGV de 19 de mayo); y la de 21 de julio de 2000 (DOGV de 5 de septiembre).
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2002/06/18/(3)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   4297

Fecha DOGV
:   22-07-2002

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2002/7498

CVE


Fecha del documento
:   18-06-2002

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [enseñanza a distancia](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [enseñanza secundaria](javascript:void(0))
    * [legislación escolar](javascript:void(0))
    * [escolarización](javascript:void(0))
    * [examen](javascript:void(0))
    * [título de estudios](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [evaluación de conocimientos](javascript:void(0))
    * [organización de la enseñanza](javascript:void(0))
    * [educación especial](javascript:void(0))
    * [duración de los estudios](javascript:void(0))

ORDEN de 18 de junio de 2002 de la Conselleria de Cultura y Educación, por la cual se modifican parcialmente las Ordenes de 17 de enero de 1995 (DOGV de 1 de marzo); la de 10 de mayo de 1995 (DOGV de 19 de junio); la de 7 de octubre de 1998 (DOGV de 29 de octubre); la de 14 de julio de 1999 (DOGV de 5 de agosto de 1999); la de 9 de julio de 1999 (DOGV de 6 de agosto); la de 3 de mayo de 2000 (DOGV de 19 de mayo); y la de 21 de julio de 2000 (DOGV de 5 de septiembre). [2002/X7498]
  
El Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano por el que se establecía el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana ha sido modificado por el Decreto 50/2002, de 26 de marzo, del Gobierno Valenciano (DOGV de 4 de abril de 2002).
  
Este hecho obliga a modificar parcialmente las órdenes que desarrollan dicho decreto, que son la de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato (DOGV de 1 de marzo); la de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo (DOGV de 19 de junio); la de 7 de octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se modifica el anexo III de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato y el anexo nº. II de la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo (DOGV de 29 de octubre); la de 14 de julio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regulan las condiciones y el procedimiento para flexibilizar, excepcionalmente, la duración del periodo de escolarización obligatoria de los alumnos y alumnas que tienen necesidades educativas especiales derivadas de condiciones personales de sobredotación intelectual (DOGV de 5 de agosto); la de 9 de julio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia por la que se ordenan, organizan y dictan instrucciones para la aplicación de las enseñanzas de Bachillerato LOGSE en régimen nocturno (DOGV de 6 de agosto); la de 3 de mayo de 2000 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato LOGSE a distancia en la Comunidad Valenciana (DOGV de 19 de mayo); y la de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar enseñanzas de Bachillerato (LOGSE) en régimen diurno (DOGV de 5 de septiembre).
  
Por todo lo expuesto, en virtud de las competencias que me atribuye la disposición final primera del Decreto 50/2002, de 26 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana,
  
ORDENO
  
Uno
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato:
  
1. Se sustituye el Anexo I de la Orden de 17 de enero de 1995:
  
?Se modifica el Anexo I de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato, que queda redactado según el Anexo I de la presente orden?.
  
2. Se sustituye el Anexo III de la Orden de 17 de enero de 1995:
  
?Se modifica el Anexo III de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato, que queda redactado según el Anexo III de la presente orden?.
  
3. El apartado Diez. 3. queda redactado del siguiente modo:
  
?Las materias no calificadas como consecuencia de lo establecido en los puntos anteriores, que se relacionan en el Anexo I de la presente orden, serán consideradas como pendientes?.
  
4. El apartado Dieciséis. 1. queda redactado del siguiente modo:
  
?Las actas de evaluación se extenderán al termino de cada uno de los cursos de Bachillerato. Se cerrarán en la sesión de evaluación que se realice tras la convocatoria extraordinaria del mes de septiembre y se ajustarán, en su contenido, al modelo que figura en el anexo III de la presente orden?.
  
Dos
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 10 de mayo de1995 de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo:
  
1. Se sustituye el anexo I de la Orden de 10 de mayo de1995:
  
«Se modifica el contenido del Anexo I que tras suprimir las materias: Música, Ampliación de los Sistemas de Representación Técnicos y Gráficos y Griego II,» queda redactado según el Anexo II de la presente orden».
  
2. Se modifica en los siguientes términos el contenido del anexo II:
  
?Se suprimen los currículos de las materias optativas Música, Ampliación de los Sistemas de Representación Técnicos y Gráficos y Griego II».
  
3. El apartado Segundo párrafo primero queda redactado del siguiente modo:
  
?a) El Anexo II de la Orden de 10 de mayo de1995 de la Conselleria de Educación y Ciencia contiene los currículos de las siguientes materias optativas: Materias Comunes: 2º. Idioma Extranjero I y II, Psicología, Informática I, Valenciano: Lengua e Imagen, castellano: Lenguaje y Documentación, Fundamentos Léxicos de las Ciencias y de la Técnica, Educación Física II, Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas, Filosofía de la Ciencia; Materias de la modalidad de Artes: Volumen II, Talleres Artísticos, Informática para las Artes, Matemáticas de la Forma; Materias de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud: Biología Humana, Geología, Técnicas de Laboratorio Físico-Químicas, Física Aplicada, Informática para las Ciencias de la Naturaleza y de la Salud; Materias de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: Valenciano: Literatura Contemporánea, castellano: Literatura Contemporánea, Sociología, Antropología, Economía y Organización de Empresas II, Informática para las Humanidades y las Ciencias Sociales, Introducción al Derecho; Materias de la modalidad de Tecnología: Electrónica, Tecnología de la Fabricación Mecánica, Ciencia de los Materiales, Informática para la Tecnología.
  
b) El currículo de la materia optativa Geografía e Historia de la Comunidad Valenciana de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales es el que se contiene en la Orden de 7 de octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se modifica el anexo III de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato y el anexo nº. II de la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo?.
  
4. El apartado Segundo párrafo segundo queda redactado del siguiente modo:
  
«El currículo de la materia optativa Química de la modalidad de Tecnología es el mismo que el de la materia Química de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que se contiene en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana».
  
5. El apartado Cuarto 2. a) y b) queda redactado del siguiente modo:
  
«Los estudiantes podrán elegir como materias optativas:
  
a) Las materias propias de modalidad que se establecen en el artículo Primero 4, 5, 6 y 7 del Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana, no cursadas en la opción elegida.
  
b) Las materias propias de otra modalidad que se establecen en el artículo Primero 4, 5, 6 y 7 del Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana; que se impartan en el centro, siempre que las posibilidades organizativas de los mismos lo permitan».
  
6. Se sustituye el Anexo III de la Orden de 10 de mayo de1995:
  
?Se modifica el anexo III que queda redactado según el contenido del Anexo III de la presente orden».
  
7. El apartado Sexto párrafo segundo queda redactado del siguiente modo:
  
?Las claves correspondientes a las materias optativas, a fin y a efectos de la referencia en el acta final de Bachillerato, serán las que se especifican en el Anexo III de la presente orden?.
  
Tres
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 7 de octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se modifica el anexo nº. III de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato y el anexo nº. II de la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo:
  
1. Se sustituye el Anexo I de la Orden de 7 de octubre de 1998:
  
«Se modifica el Anexo I que queda redactado según el contenido del Anexo III de la presente orden».
  
Cuatro
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 14 de julio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regulan las condiciones y el procedimiento para flexibilizar, excepcionalmente, la duración del periodo de escolarización obligatoria de los alumnos y alumnas que tienen necesidades educativas especiales derivadas de condiciones personales de sobredotación intelectual:
  
1. Se modifica en los siguientes términos el apartado quinto:
  
«Se suprime el apartado quinto de la orden citada».
  
Cinco
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 9 de julio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia por la que se ordenan, organizan y dictan instrucciones para la aplicación de las enseñanzas de Bachillerato LOGSE en régimen nocturno:
  
1. El apartado Cuarto 8 queda redactado del siguiente modo:
  
«Los alumnos procedentes de 2º curso de BUP con una o dos materias pendientes, podrán incorporarse al primer bloque del modelo A o al primer curso del modelo B de Bachillerato LOGSE en régimen nocturno de acuerdo con lo que establece el Anexo III de la Orden de 30 de octubre de 1992 (BOE de 11 de noviembre de 1992). Las materias pendientes de BUP deberán ser recuperadas con el mismo procedimiento que se establece en la Orden de 17 de enero de 1995 sobre evaluación en Bachillerato para las materias pendientes de primer curso de Bachillerato LOGSE. Los departamentos didácticos asumirán las tareas de apoyo y evaluación de los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE que tengan una o dos materias pendientes de BUP. A tal fin diseñarán para estos estudiantes un plan de trabajo con expresión de los contenidos mínimos exigibles y de las actividades recomendadas. Estos contenidos mínimos exigibles tendrán como referencia los currículos de Bachillerato Unificado y Polivalente. Los departamentos didácticos que asuman las tareas de evaluación de estos alumnos programarán pruebas parciales para verificar la superación de las dificultades.
  
La sesión de evaluación final de las materias pendientes de BUP para los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE deberá realizarse en el mes de mayo, antes de la evaluación final ordinaria del primer bloque o del primer curso de Bachillerato LOGSE. Los centros deberán confeccionar un acta extraordinaria para estos alumnos, donde figurarán los alumnos y todas las materias pendientes de BUP.
  
Las calificaciones de las materias pendientes de BUP de los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE se formularán con el mismo procedimiento que había en el BUP, es decir, de una forma cualitativa, Muy Deficiente, Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente. Son positivas Suficiente, Bien, Notable y Sobresaliente, y negativas Insuficiente y Muy Deficiente.
  
Estas calificaciones se consignarán en el libro de calificaciones de Bachillerato Unificado y Polivalente, y en el antiguo expediente del alumno. Además, como una diligencia en el nuevo expediente correspondiente al Bachillerato LOGSE.
  
Estas materias contarán para pasar de bloque en el modelo A y para pasar de curso en el modelo B».
  
2. El apartado Sexto. 1. a) y b) queda redactado del siguiente modo:
  
«Organización.
  
1. Las enseñanzas correspondientes a los dos cursos de Bachillerato podrán organizarse, en el régimen de estudios nocturnos, de acuerdo con uno de los dos siguientes modelos:
  
a) Modelo A, según el cual las materias correspondientes a los dos cursos de Bachillerato se distribuyen y agrupan en los tres bloques que, para cada modalidad, se establecen en el anexo V de la presente orden y cada bloque se cursa en un año académico. El horario semanal dedicado a cada materia será el que, asimismo, se indica en el citado anexo, no podrá superar las veintiuna horas semanales y deberá desarrollarse entre las dieciocho horas y las veintitrés horas.
  
b) Modelo B, conforme al cual las enseñanzas del Bachillerato en régimen nocturno se configuran con la misma ordenación establecida con carácter general para el régimen diurno y se desarrollan y cursan asimismo en dos años académicos, con la particularidad de las horas dentro de las cuales se desarrollan las correspondientes actividades lectivas. El anexo VI de la presente orden contiene el horario del modelo B».
  
3. El apartado Séptimo. 4. a) y b) queda redactado del siguiente modo:
  
?1. Horario Semanal y Distribución de las materias en Modalidades y Opciones
  
a) El horario semanal asignado a cada una de las materias comunes de modalidad y optativas de los dos cursos de Bachillerato a los tres bloques del modelo A y del modelo B se ajustará a lo dispuesto en los anexos V y VI de la presente orden.
  
b) La distribución de las materias en las distintas modalidades y opciones de los tres bloques y los dos cursos de Bachillerato se ajustará en el modelo A, a lo que se indica en el anexo VIII de la presente orden y en el modelo B a lo que se indica en el anexo VII de la presente orden».
  
4. El apartado Séptimo. 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11. y 12. queda redactado del siguiente modo:
  
?1. Los centros organizarán las materias de modalidad y optativas de cada curso en opciones. Estas opciones se establecen en función de itinerarios formativos orientados a los diferentes estudios universitarios y a los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Superior.
  
2. Los centros independientemente de la opción que ofrezcan deberán ofertar todas las materias propias de las modalidades que se cursen.
  
3. Los alumnos que cursen el Bachillerato en régimen nocturno de acuerdo con el modelo A cursarán en el primer bloque cuatro materias comunes, una materia de modalidad y una optativa. En el segundo bloque, tres materias comunes y tres materias de modalidad, y en el tercer bloque cuatro materias comunes, dos materias de modalidad y una optativa.
  
4. Los alumnos de 1er. curso del modelo B cursarán las cinco materias comunes, las tres de modalidad y una optativa.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A y de primer curso del modelo B de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales deberán elegir una de las dos opciones propuestas.
  
5. Los alumnos del primer bloque del modelo A y de primer curso del modelo B de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales deberán elegir Historia del Mundo Contemporáneo o Historia de la Música. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del primer bloque del modelo A y de primer curso del modelo B de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Biología y Geología o Dibujo Técnico I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa. La elección deberá hacerse en función de la opción que se piense hacer en el segundo y tercer bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B. Dibujo Técnico I para los de la opción Científico-Técnica y Biología y Geología para los de la de Ciencias de la Salud.
  
Los alumnos del primer bloque del modelo A y de primer curso del modelo B de la modalidad de Tecnología deberán elegir Tecnología Industrial I o Dibujo Técnico I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa. La elección deberá hacerse en función de la opción que se piense hacer en el segundo y tercer bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B. Los alumnos del primer bloque del modelo A y de primer curso del modelo B que cursen Tecnología Industrial I, deberán cursar obligatoriamente como optativa Dibujo Técnico I, porque el Dibujo Técnico II es obligatorio en el segundo bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B en ambas opciones.
  
Los alumnos del primer bloque del modelo A y de primer curso del modelo B de la modalidad de Tecnología que quieran cursar en el tercer bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B la opción Técnico-Profesional deberán cursar Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A o del primer curso del modelo B de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I o Griego I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa en el primer curso del modelo B. Griego I podrá ser cursada como optativa en el tercer bloque del modelo A.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A o del primer curso del modelo B de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán cursar Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I si en el tercer bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B quieren cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A o del primer curso del modelo B de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que cursar Latín I si en el tercer bloque del modelo A y en el segundo curso del modelo B quieren cursar Historia del Arte y Latín II.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud tendrán que elegir Dibujo Técnico II o Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. La elección deberá hacerse en función de la opción que se piense cursar en el tercer bloque. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa en el tercer bloque en cualquiera de las dos opciones.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud podrán cursar en vez de Dibujo Técnico II o Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente, Biología solo cuando vayan a cursar en la opción Científico-Técnica Química como optativa y los que vayan a cursar en la opción de Ciencias de la Salud Física y Matemáticas II.
  
Los alumnos del segundo bloque del modelo A de la modalidad de Artes tendrán que elegir Historia del Arte o Fundamentos del Diseño. La elección deberá hacerse en función de la opción que se piense cursar en el tercer bloque. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa en el tercer bloque en cualquiera de las dos opciones.
  
6. Los alumnos de 2º curso del modelo B tendrán que cursar las cinco materias comunes, tres materias de modalidad y una optativa.
  
Todos los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B deberán elegir una de las dos opciones propuestas en cada modalidad.
  
7. Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Griego II o Geografía. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa en el tercer bloque del modelo A o en el segundo curso del modelo B.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que quieran cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II deberán haber cursado en el segundo bloque del modelo A o en el primer curso del modelo B Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Economía o Historia del Arte. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa en el tercer bloque del modelo A o en el segundo curso del modelo B.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que quieran cursar Historia del Arte y Latín II deberán haber cursado en el segundo bloque del modelo A o en el primer curso del modelo B Latín I.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la opción Científico-Técnica de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Dibujo Técnico II o Química. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la opción Científico-Técnica de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que quieran cursar Química y Biología deberán haber cursado en primer curso Biología y Geología como optativa.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la opción de Ciencias de la Salud de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Ciencias de la Tierra y Medioambientales o Física. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A de la opción Científico-Técnica que quieran cursar Química como optativa es conveniente que hayan cursado previamente en el segundo bloque Biología.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A de la opción de Ciencias de la Salud de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que quieran cursar Física y Matemáticas II deberán haber cursado previamente en el segundo bloque Biología.
  
Los alumnos de segundo curso del modelo B de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Dibujo Técnico I en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción Cientifíco-Técnica con Dibujo Técnico II, deberán cursar Dibujo Técnico I como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso del modelo B de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Biología y Geología en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción de Ciencias de la Salud, deberán cursar Biología y Geología como optativa.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la modalidad de Tecnología deberán haber cursado en primer curso Dibujo Técnico I como de modalidad u optativa, puesto que la necesitan en ambas opciones para cursar Dibujo Técnico II.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la modalidad de Tecnología de la opción Técnico-Profesional deberán haber cursado en primer curso Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología deberán elegir Tecnología Industrial II o Física y Electrotecnia o Mecánica. No obstante, una de las dos podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología que cursen Física y Matemáticas II deberán haber cursado previamente en el primer bloque del modelo A o en el primer curso del modelo B Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología que no hubiesen cursado Tecnología Industrial I en el primer bloque deberán cursar obligatoriamente como optativa Tecnología Industrial I.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción Científico-Técnica de la modalidad de Tecnología que quieran cursar como optativas una de estas materias Tecnología Industrial II, Electrotecnia o Mecánica deberán haber cursado previamente en el primer bloque del modelo A o en el primer curso del modelo B Tecnología Industrial I.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la modalidad de Tecnología, que no hubieran cursado Dibujo Técnico I en primer curso deberán cursarla como optativa en segundo curso.
  
Los alumnos del segundo curso del modelo B de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología, que no hubieran cursado Tecnología Industrial I en primer curso deberán cursarla como optativa en segundo curso.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción de Artes Plásticas de la modalidad de Artes tendrán que elegir Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica o Dibujo Técnico II. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A o del segundo curso del modelo B de la opción de Artes Plásticas y Diseño de la modalidad de Artes tendrán que elegir Imagen o Dibujo Técnico II. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos del tercer bloque del modelo A de la opción de Artes Plásticas de la modalidad de Artes que no hayan cursado Historia del Arte en el segundo bloque tendrán que cursarla obligatoriamente como optativa.
  
8. El currículo de las materias comunes y de modalidad del Bachillerato es el que se contiene en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana».
  
5. El apartado Diez. Materias optativas del currículum; queda redactado del siguiente modo:
  
«Para la elección de las materias optativas, se estará a lo dispuesto con carácter general para el régimen ordinario diurno, según el artículo 15 del Decreto 174/1994 de 19 de agosto, las modificaciones introducidas por el Decreto 50/2002, de 26de marzo, la Orden de 10 de mayo de 1995 y lo que se dice al respecto en esta orden».
  
6. El apartado Once. 5. queda redactado del siguiente modo:
  
?1. A efectos de la promoción del primer y segundo al tercer bloque en el modelo A y del primer a segundo curso en el modelo B se considerará como una sola materia aquellas que se cursen con la misma denominación en el primer y segundo bloque y el primer y segundo curso. A saber: castellano: Lengua y Literatura I y castellano: Lengua y Literatura II; Valenciano: Lengua y Literatura I y Valenciano: Lengua y Literatura II; Lengua Extranjera I y Lengua Extranjera II; 2º Idioma Extranjero I y 2º Idioma Extranjero II; Latín I y Latín II; Griego I y Griego II; Matemáticas I y Matemáticas II; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II; Dibujo Técnico I y Dibujo Técnico II, Dibujo Artístico I y Dibujo Artístico II; Volumen y Volumen II; Economía y Organización de Empresas y Economía y Organización de Empresas II; Tecnología Industrial I y Tecnología Industrial II, Filosofía I y Filosofía II, Educación Física y Educación Física II?.
  
7. El apartado Once. 8. queda redactado del siguiente modo:
  
«Tal y como indica el anexo I de la presente orden, hay una serie de materias incompatibles a efectos de evaluación. Son éstas: castellano: Lengua y Literatura II respecto a castellano: Lengua y Literatura I; Valenciano: Lengua y Literatura II respecto a Valenciano: Lengua y Literatura I; Lengua Extranjera II respecto a Lengua Extranjera I; 2º Idioma Extranjero II respecto a 2º Idioma Extranjero I Educación Física II respecto a Educación Física; Filosofía II respecto a Filosofía I; Latín II respecto a Latín I; Griego II respecto a Griego I; Matemáticas II respecto a Matemáticas I; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, respecto a Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I; Dibujo Técnico II respecto a Dibujo Técnico I; Dibujo Artístico II respecto a Dibujo Artístico I; Volumen II respecto a Volumen; Economía y Organización de Empresas II respecto a Economía y Organización de Empresas; Tecnología Industrial II, Electrotecnia y Mecánica respecto a Tecnología Industrial I; Biología y Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente respecto a Biología y Geología; Física, Química respecto a Física y Química?.
  
8. El apartado Once. 11. queda redactado del siguiente modo:
  
«1. Para el Bachillerato cursado según el Modelo A, el acta de calificación final se ajustará al anexo III de la presente orden?.
  
9. El apartado Once. 12. queda redactado del siguiente modo:
  
?2. Para el Bachillerato cursado según el Modelo B el acta de calificación final se ajustará al modelo establecido en el anexo III de la presente orden. -
  
10. El apartado Doce queda redactado del siguiente modo:
  
?Cambios de modalidad y opción
  
1. Cambios de modalidad
  
A) Alumnos del modelo A.
  
Al acabar un bloque, si están en condiciones de promocionar al siguiente, podrán solicitar el cambio de modalidad.
  
Deberán cursar:
  
a) Las materias comunes del bloque al que se incorporan y en su caso las materias comunes pendientes del anterior bloque.
  
b) Las materias propias de la nueva modalidad de su bloque y las de los anteriores no cursadas.
  
c) Una o dos de las materias propias de la antigua modalidad cursadas y aprobadas en cualquiera de los bloques le contarán como materias optativas de la nueva modalidad.
  
Las materias comunes y la optativa cursadas y aprobadas en la antigua modalidad se le considerarán equivalentes a las materias comunes y la optativa de la nueva modalidad y se trasladarán las calificaciones a los documentos de evaluación.
  
B) Alumnos del modelo B.
  
Deben cursar en 2º:
  
a) Las cinco materias comunes de 2º;
  
b) Las tres materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 2º;
  
c) Las materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 1º, no cursadas y aprobadas en la modalidad de origen.
  
Se considerarán equivalentes y se trasladarán las calificaciones obtenidas a los documentos de evaluación:
  
1. Las cinco materias comunes de 1er. curso cursadas y aprobadas en la antigua modalidad por las cinco materias comunes de 1er. curso de la nueva modalidad;
  
2. La optativa de 1º, cursada y aprobada en la antigua modalidad, por la optativa de 1º de la nueva modalidad;
  
3. Una de las materias propias de la antigua modalidad, cursadas y aprobadas, por la optativa de 2º de la nueva modalidad.
  
C) Con el alumnado que haga el cambio de modalidad con una o dos materias pendientes de primer curso del modelo B o del primer bloque del modelo A, se seguirán los criterios siguientes:
  
a) Si estas materias son comunes, los alumnos y las alumnas deberán cursarlas.
  
b) Si estas materias son de modalidad, quedarán exentos de cursarlas, salvo en el caso de que sean las mismas que las de la nueva modalidad. Si una de las materias es la optativa, podrá convalidarla por una de las materias propias de la antigua modalidad, o bien deberá cursarla.
  
c) Los cambios de modalidad de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud a Tecnología o de Tecnología a Ciencias de la Naturaleza y de la Salud para cursar la opción Científico-Técnica necesitarán una justificación, puesto que en ambas modalidades se cursa la opción con las mismas materias y el mismo currículo. No se autorizarán nunca en el caso de centros que tengan las dos modalidades. En el caso de los centros que no tengan una u otra, los alumnos deberán justificar la petición de cambio.
  
D) Los cambios de modalidad deberán ser autorizados por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el procedimiento siguiente: La dirección de los centros remitirá las solicitudes del alumnado antes del 15 de noviembre, indicando la modalidad, opción y posible optativa u optativas en su caso, además adjuntando un certificado académico oficial, que debe ser emitido siempre por el centro publico del que dependan en el caso de los centros privados o fotocopia compulsada del libro de calificaciones de Bachillerato.
  
En ningún caso podrán cambiar de modalidad los alumnos del tercer bloque del modelo A o del 2º curso del modelo B a los que les queden 1, 2 ó 3 materias pendientes, y tampoco pueden cursar otra modalidad distinta los alumnos que hayan cursado y aprobado 2º curso de Bachillerato LOGSE.
  
2. Cambios de opción
  
a) Al finalizar el curso académico de los alumnos del primer o segundo bloque del modelo A o primer curso del modelo B de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, podrán solicitar a la dirección del centro el cambio de opción.
  
b) Los cambios de opción de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales los deberá conceder el director del centro público donde el alumno quiera estudiar. En el caso de los centros privados deberá concederlo el director del centro público del que dependan.
  
c) Para los cambios de opción sólo se deberá tener en cuenta si los alumnos han cursado en el 2º bloque del modelo A o en primero del modelo B Latín I o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I; en el caso de que no sea así, estas materias, dependiendo de la opción (Latín I para la Humanística y Sociocultural, y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I para la de Ciencias Sociales), deberán ser cursadas como optativa en el tercer bloque del modelo A o en segundo curso del modelo B.
  
d) También se deberá tener en cuenta para los cambios de opción de los alumnos que repitan el segundo curso del modelo B si han cursado la materia de modalidad necesaria para cursar la nueva opción. (Latín I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I en los cambios de opción de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales; Biología y Geología y Dibujo Técnico I en los cambios de opción de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y Dibujo Técnico I y Tecnología Industrial I en los cambios de opción de la modalidad de Tecnología.
  
e) También se deberá tener en cuenta para los cambios de opción de los alumnos que repitan el tercer bloque del modelo A si han cursado la materia de modalidad necesaria para cursar la nueva opción (Latín I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I en los cambios de opción de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales y Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente y Dibujo Técnico II en los cambios de opción de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud?.
  
11. La disposición Final Primera queda redactada del siguiente modo:
  
«En lo referente a los Programas de Educación Bilingüe, exenciones de la materia de valenciano, Enseñanza de Religión o Actividades de Estudio Alternativas, Coordinación didáctica, Proyecto curricular, atribución de las materias comunes, de modalidad y optativas, evaluación, exención, convalidaciones, convalidación y equivalencias con los estudios extranjeros, alumnos con necesidades educativas especiales, alumnos que superen el tercer ciclo del grado medio de música o danza, se estará a lo dispuesto en la Orden de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar enseñanzas de Bachillerato (LOGSE) en régimen diurno, (DOGV de 5 de septiembre)?.
  
Seis
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 3 de mayo de 2000 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato LOGSE a distancia en la Comunidad Valenciana, (DOGV de 19 de mayo).
  
1. El apartado Cuarto. Ordenación Curricular 1. queda redactado del siguiente modo:
  
«1. La ordenación curricular del Bachillerato a distancia es la que se recoge en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana, y en las Ordenes de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo, la de 7 de octubre de 1998, del conseller de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se modifica el anexo nº. III de la Orden de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato y el anexo nº. II de la Orden de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se establecen las materias optativas de Bachillerato y se regula su currículo?.
  
2. El apartado Quinto 2. g) queda redactado del siguiente modo:
  
«Los alumnos procedentes del 2º curso de BUP con una o dos materias pendientes, podrán incorporarse al primer curso de Bachillerato LOGSE a distancia. Las materias pendientes de BUP deberán ser recuperadas por el alumno. A tal fin, los departamentos didácticos asumirán las tareas de apoyo y evaluación de estos alumnos, para lo cual diseñarán para estos estudiantes un plan de trabajo con expresión de los contenidos mínimos exigibles y de las actividades recomendadas. Estos contenidos mínimos exigibles tendrán como referencia los currículos de BUP. Los departamentos didácticos que asuman las tareas de evaluación de estos alumnos programarán pruebas parciales para verificar la superación de los contenidos.
  
La sesión de evaluación final de las materias pendientes de BUP, deberá realizarse en el mes de mayo, antes de la evaluación final de primer curso de Bachillerato LOGSE. Los centros deberán confeccionar un acta extraordinaria para estos alumnos. Las calificaciones obtenidas se consignarán en el libro de calificaciones de BUP y en el antiguo expediente del alumno.
  
3. La disposición Final Primera queda redactada del siguiente modo:
  
«En lo referente a los Programas de Educación Bilingüe, exenciones de la materia de valenciano, Enseñanza de Religión o Actividades de Estudio Alternativas, Coordinación didáctica, Proyecto curricular, distribución de las materias en modalidades y opciones, materias optativas del currículo, atribución de las materias comunes, de modalidad y optativas, evaluación, exención, convalidaciones y cambios de modalidad y opción, convalidación y equivalencias con los estudios extranjeros, alumnos con necesidades educativas especiales, alumnos que superen el tercer ciclo del grado medio de música o danza, se estará a lo dispuesto en la Orden de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar enseñanzas de Bachillerato (LOGSE) en régimen diurno, (DOGV de 5 de septiembre)?.
  
Siete
  
Se modifica en los siguientes términos la Orden de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se dictan instrucciones en materia de ordenación académica y organización de la actividad docente de los centros autorizados para implantar enseñanzas de Bachillerato (LOGSE) en régimen diurno:
  
1. El apartado Cuatro. 4. queda redactado del siguiente modo:
  
«Los alumnos procedentes de 2º curso de BUP con una o dos materias pendientes, podrán incorporarse al primer curso de Bachillerato LOGSE de acuerdo con lo que establece el Anexo III de la Orden de 30 de octubre de 1992 (BOE de 11 de noviembre). Las materias pendientes de BUP deberán ser recuperadas con el mismo procedimiento que se establece en la Orden de 17 de enero de 1995 sobre evaluación en Bachillerato para las materias pendientes de primer curso de Bachillerato LOGSE. Los departamentos didácticos asumirán las tareas de apoyo y evaluación de los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE que tengan una o dos materias pendientes de BUP. A tal fin diseñarán para estos estudiantes un plan de trabajo que contemple los contenidos mínimos exigibles y las actividades recomendadas. Estos contenidos mínimos exigibles tendrán como referencia los currículos de Bachillerato Unificado y Polivalente. Los departamentos didácticos que asuman las tareas de evaluación de estos alumnos programarán pruebas parciales para verificar la superación de las dificultades.
  
La sesión de evaluación final de las materias pendientes de BUP para los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE deberá realizarse en el mes de mayo o en el mes de septiembre, antes de la evaluación final ordinaria y extraordinaria de primer curso de Bachillerato LOGSE. Los centros deberán confeccionar un acta extraordinaria para estos alumnos, donde figurarán los alumnos y todas las materias pendientes de BUP.
  
Las calificaciones de las materias pendientes de BUP de los alumnos de primer curso de Bachillerato LOGSE se formularán con el mismo procedimiento que se hacía en el BUP, es decir, de una forma cualitativa, muy deficiente, insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente. son positivas suficiente, bien, notable y sobresaliente, y negativas insuficiente y muy deficiente.
  
Estas calificaciones se consignarán en el libro de calificaciones de Bachillerato Unificado y Polivalente, y en el antiguo expediente del alumno. Además, como una diligencia en el nuevo expediente correspondiente al Bachillerato LOGSE.
  
Estas materias contarán para pasar de curso, y por lo tanto los alumnos de primer curso sólo podrán pasar a segundo con dos materias pendientes?.
  
2. Al apartado Cinco 1. se le añade lo siguiente:
  
«Se añade el Anexo VII, Horario del Bachillerato en régimen diurno, con el contenido del Anexo IV de la presente orden?.
  
3. El apartado Siete 1. queda redactado del siguiente modo:
  
?Se modifica el Anexo I que queda redactado según el contenido del Anexo VII de la presente orden, en lo referente a Bachillerato en régimen diurno?.
  
4. El apartado Siete 2. queda redactado del siguiente modo:
  
?Los centros organizarán las materias de modalidad y optativas de cada curso en opciones, de acuerdo con lo que se establece en el Anexo VII de la presente orden. Estas opciones están establecidas en función de itinerarios formativos orientados a los diferentes estudios universitarios y a los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Superior?.
  
5. El apartado Siete 3., 4., 5., 6., 7.y 8. queda redactado del siguiente modo:
  
?1. Los centros independientemente de la opción que ofrezcan deberán ofertar todas las materias propias de las modalidades que se cursen.
  
2. Los alumnos de 1er curso tendrán que cursar las cinco materias comunes, tres de modalidad y una optativa.
  
Los alumnos de primer curso de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales deberán elegir una de las dos opciones propuestas.
  
3. Los alumnos de primer curso de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I o Griego I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de la opción Humanística y sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que en segundo curso quieran cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II deberán cursar en primer curso Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que en segundo curso quieran cursar Historia del Arte y Latín II deberán cursar en primer curso Latín I como optativa.
  
Los alumnos de primer curso de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Historia del Mundo Contemporáneo o Historia de la Música. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Biología y Geología o Dibujo Técnico I en función de la opción que piensen cursar en segundo curso. Dibujo Técnico I para los de la opción Científico-Técnica y Biología y Geología para los de la de Ciencias de la Salud. La materia que no cursen como de modalidad puede ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de primer curso de la modalidad de Tecnología tendrán que elegir Tecnología Industrial I o Dibujo Técnico I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de primer curso de la modalidad de Tecnología que cursen Tecnología Industrial I como materia de modalidad, deberán cursar Dibujo Técnico I como optativa puesto que la necesitan en ambas opciones para cursar Dibujo Técnico II.
  
Los alumnos de primer curso de la modalidad de Tecnología que quieran cursar en segundo curso la opción Técnico-Profesional deberán cursar Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
4. Los alumnos de 2º curso tendrán que cursar las cinco materias comunes, tres materias de modalidad y una optativa.
  
Todos los alumnos de segundo curso deberán elegir una de las dos opciones propuestas en cada modalidad.
  
5. Los alumnos de segundo curso de la opción de Artes Plásticas de la modalidad de Artes deberán elegir Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica o Dibujo Técnico II. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción de Artes Plásticas y Diseño de la modalidad de Artes deberán elegir Imagen o Dibujo Técnico II. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción Científico-Técnica de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Dibujo Técnico II o Química. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de la opción Cientifíco-Técnica de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que quieran cursar Química y Biología deberán haber cursado en primer curso Biología y Geología como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción de Ciencias de la Salud de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Ciencias de la Tierra y Medioambientales o Física. No obstante, la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Dibujo Técnico I en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción Cientifíco-Técnica con Dibujo Técnico II, deberán cursar Dibujo Técnico I como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Biología y Geología en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción de Ciencias de la Salud, deberán cursar Biología y Geología como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Griego II o Geografía. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción Humanística y sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que quieran cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II deberán haber cursado en primer curso Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Economía o Historia del Arte. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de la opción de Ciencias Sociales de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que quieran cursar Historia del Arte y Latín II deberán haber cursado en primer curso Latín I como optativa.
  
Los alumnos de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología deberán elegir Tecnología Industrial II o Física y Electrotecnia o Mecánica. No obstante, una de las dos no elegidas podrá ser cursada como optativa.
  
Los alumnos de la modalidad de Tecnología deberán haber cursado en primer curso Dibujo Técnico I como de modalidad u optativa, puesto que la necesitan en ambas opciones para cursar Dibujo Técnico II.
  
Los alumnos de la opción Técnico-Profesional deberán haber cursado en primer curso Tecnología Industrial l como de modalidad u optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la modalidad de Tecnología que no hayan cursado en primer curso Dibujo Técnico I, deberán obligatoriamente cursarla como optativa.
  
Los alumnos de segundo curso de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología que no hayan cursado en primer curso Tecnología Industrial I, deberán obligatoriamente cursarla como optativa.
  
6. El currículo de las materias comunes y de modalidad y su distribución en los dos cursos del Bachillerato es el que se contiene en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana?.
  
6. El apartado Nueve 1., 2., 3., 4., 5.y 6. queda redactado del siguiente modo:
  
«Materias optativas del currículo
  
1. Los alumnos podrán elegir como materias optativas:
  
a) Las materias propias de la modalidad que aparecen en Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana, no cursadas en la opción elegida.
  
b) Las materias propias de otra modalidad que se impartan en el centro de las que aparecen en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana, siempre que las posibilidades organizativas del centro lo permitan.
  
c) Las vinculadas a los ciclos formativos de Formación Profesional específica de Grado Superior que se impartan en el centro, que aparezcan en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo del Gobierno Valenciano, por el que se modifica el Decreto 174/1994 de 19 de agosto del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Valenciana, y en las Ordenes de 10 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia y de 7 de octubre de1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
d) Las establecidas como tales en las Ordenes de 10 de mayo de 1995 de la Conselleria de Educación y Ciencia, y de 7 de octubre de 1998 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
2. Serán de oferta obligada para los centros la optativa de Segundo Idioma Extranjero y, dada su vinculación con estudios posteriores, las materias optativas a que hacen referencia los puntos a) y c) del apartado anterior.
  
3. Siempre que las posibilidades de los centros lo permitan se podrán cursar como optativas en 2º curso determinadas materias de modalidad u optativas de primer curso de la misma o de otra modalidad, que sean necesarias para los ciclos formativos de Grado Superior, que se impartan en el centro, o para determinados cambios de opción o de modalidad.
  
4. En ningún caso se podrán cursar materias comunes, de modalidad y optativas de la misma o de otra modalidad de 2º en primer curso.
  
5. El currículo de las materias optativas y su distribución en cursos y modalidades es el que se establece en las Órdenes de 10 de mayo de 1995 de la Conselleria de Educación y Ciencia y 7 de octubre de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, y lo que se dispone al respecto en la presente orden?.
  
7. El apartado Diecisiete queda redactado del siguiente modo:
  
«En lo referente a la evaluación y promoción de los alumnos, así como a la evaluación de los procesos de enseñanza y del Proyecto Curricular se estará a lo dispuesto en las Ordenes de 17 de enero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia; la de 7 de octubre de 1998 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, sobre evaluación en Bachillerato y lo que se dispone al respecto en la presente orden.
  
Tal y como indica el anexo I de la presente orden, hay una serie de materias incompatibles a efectos de evaluación. Son éstas: castellano: Lengua y Literatura II respecto a castellano: Lengua y Literatura I; Valenciano: Lengua y Literatura II respecto a Valenciano: Lengua y Literatura I; Lengua Extranjera II respecto a Lengua Extranjera I; 2º Idioma Extranjero II respecto a 2º Idioma Extranjero I; Latín II respecto a Latín I; Griego II respecto a Griego I; Matemáticas II respecto a Matemáticas I; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II respecto a Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I; Dibujo Artístico II respecto a Dibujo Artístico I; Dibujo Técnico II respecto a Dibujo Técnico I; Filosofía II respecto a Filosofía I; Educación Física II respecto a Educación Física; Volumen II respecto a Volumen; Economía y Organización de Empresas II respecto a Economía y Organización de Empresas; Tecnología Industrial II, Electrotecnia y Mecánica respecto a Tecnología Industrial I; Biología y Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente respecto a Biología y Geología; Física, Química respecto a Física y Química.
  
Cuando en la convocatoria ordinaria o extraordinaria no se pueda calificar alguna materia por estar condicionada a la superación de otra del primer año con idéntica denominación, o con contenidos totalmente o parcialmente progresivos se añadirá a la relación de materias del segundo año la del primer año pendiente de superación, expresando la calificación que en esta se haya obtenido. En la materia del segundo año se pondrá «pendiente de primero».
  
En el anexo I de la presente orden figuran también las materias con idéntica denominación que contabilizan como una sola materia a efectos del cómputo para determinar la repetición del 2º curso. Son éstas: castellano: Lengua y Literatura I y castellano: Lengua y Literatura II; Valenciano: Lengua y Literatura II y Valenciano: Lengua y Literatura I; Lengua Extranjera I y Lengua Extranjera II; Filosofía II y Filosofía I 2º Idioma Extranjero I y 2º Idioma Extranjero II; Latín I y Latín II; Griego I y Griego II; Matemáticas I y Matemáticas II; Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II; Dibujo Técnico I y Dibujo Técnico II; Dibujo Artístico I y Dibujo Artístico II; Volumen y Volumen II; Economía y Organización de Empresas y Economía y Organización de Empresas II; Tecnología Industrial I y Tecnología Industrial II, Educación Física y Educación Física II.
  
La Orden de 17 de enero de 1995, establece en su apartado Tercero, 2, que ?la nota media del Bachillerato, una vez aprobado, será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias de primero y segundo que lo componen. En este caso, la calificación podrá ser expresada con un solo decimal. Si el resultado del cálculo da como resultado una centésima igual o superior a 5, se redondeará la media subiendo un punto el decimal?.
  
8. El apartado Veintiuno queda redactado del siguiente modo:
  
?Al finalizar el curso académico, los alumnos de primero de Bachillerato que estén en condiciones de promocionar a segundo, según las normas de promoción y repetición de curso establecidas, podrán solicitar a la dirección del centro el cambio de modalidad o, el cambio de opción.
  
Los cambios de opción los deberá conceder el director del centro público donde el alumno quiera estudiar. En el caso de los centros privados deberá concederlos el director del centro público del que dependan.
  
Para los cambios de opción sólo se deberá tener en cuenta si los alumnos han cursado en primero aquellas materias necesarias para la continuidad de la nueva opción, (Latín I para los alumnos que pasen a la opción de Ciencias Sociales y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I para los alumnos que pasen a la opción Humanística y Sociocultural) en el caso de que no las hayan cursado deberán cursarlas como optativa en segundo curso.
  
También se deberá tener en cuenta para los cambios de opción de los alumnos que repitan segundo curso si han cursado la materia de modalidad de primer curso necesaria para cursar la nueva opción. (Latín I y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I en los cambios de opción de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales; Biología y Geología y Dibujo Técnico I en los cambios de opción de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y Dibujo Técnico I y Tecnología industrial I en los cambios de opción de la modalidad de Tecnología?.
  
9. El apartado Veintidós queda redactado del siguiente modo:
  
?Los cambios de modalidad deberán ser autorizados por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según los siguientes procedimientos, criterios y plazos: La dirección de los centros remitirá las solicitudes del alumnado antes del 15 de noviembre, indicando la modalidad, opción y posible optativa u optativas en su caso, además adjuntando un certificado académico oficial, que debe ser emitido siempre por el centro publico del que dependan en el caso de los centros privados o fotocopia compulsada del libro de calificaciones de Bachillerato.
  
Los cambios de modalidad se autorizarán según los siguientes criterios:
  
Deben cursar en 2º:
  
- las cinco materias comunes de 2º curso.
  
- las tres materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 2º.
  
- las materias propias de la nueva modalidad correspondientes a 1º, no cursadas y aprobadas en la modalidad de origen.
  
Se consideran equivalentes y se trasladarán las calificaciones obtenidas a los documentos de evaluación:
  
- las cinco materias comunes de 1º cursadas y aprobadas en la antigua modalidad por las cinco materias comunes de 1º de la nueva modalidad.
  
- la optativa de 1º cursada y aprobada en la antigua modalidad, por la optativa de 1º de la nueva modalidad.
  
- Una de las materias propias de la antigua modalidad, cursada y aprobada, por la optativa de 2º de la nueva modalidad, siempre y cuando estas materias propias de la antigua modalidad no sean las mismas de la nueva modalidad, puesto que ya han sido utilizadas. Cuando esto ocurra, los alumnos y las alumnas deberán cursar la correspondiente optativa en 2º curso.
  
Con el alumnado que haga el cambio de modalidad con una o dos materias pendientes de primer curso, se seguirán los criterios siguientes:
  
- si estas materias son comunes, los alumnos y las alumnas deberán cursarlas.
  
- si estas materias son de modalidad, quedarán exentos de cursarlas, salvo en el caso de que sean las mismas que las de la nueva modalidad. Si una de las materias es la optativa, podrá convalidarla por una de las materias propias de la antigua modalidad, o bien deberá cursarla.
  
Los cambios de modalidad de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud a Tecnología o de Tecnología a Ciencias de la Naturaleza y de la Salud para cursar la opción Científico-Técnica necesitarán una justificación, puesto que en ambas modalidades se cursa la opción con las mismas materias y el mismo currículo. No se autorizaran nunca en el caso de centros que tengan las dos modalidades. En el caso de los centros que no tengan una u otra, los alumnos deberán justificar la petición de cambio.
  
En ningún caso podrán cambiar de modalidad los alumnos de 2º curso a los que les queden 1, 2 ó 3 materias pendientes, y tampoco pueden cursar otra modalidad distinta los alumnos que hayan cursado y aprobado 2º curso de Bachillerato LOGSE?.
  
10. Se sustituye la disposición adicional Primera que queda redactada del siguiente modo:
  
«Alumnos que superen el tercer ciclo del grado medio de música o danza
  
1.Los estudiantes que superen el tercer ciclo del grado medio de las enseñanzas de Música o Danza y las materias comunes del Bachillerato recibirán el título de bachiller
  
2. Las enseñanzas recogidas en el apartado anterior podrán cursarse simultáneamente siempre que se esté en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria y se haya superado el segundo ciclo del grado medio de las enseñanzas de Música o Danza correspondientes. Asimismo, se podrán realizar los estudios de las materias comunes del Bachillerato con posterioridad a la superación del tercer ciclo del grado medio de las enseñanzas correspondientes.
  
3. La Conselleria de Cultura y Educación facilitará la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas de Música o Danza y las de Bachillerato mediante la coordinación en la organización académica de ambos tipos de estudios.
  
4. La propuesta del título de Bachiller será realizada por el centro educativo en que estos estudiantes hayan cursado y superado las materias comunes del Bachillerato.
  
5. Con el fin de regular la compatibilidad de estudios entre 5º curso del grado medio de Música y Danza y el primer curso del Bachillerato (LOGSE) cuando el alumnado desee simultanear ambas enseñanzas, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 41.2 de la LOGSE y el artículo 24 del Decreto 174/1994, se establece:
  
A. El alumnado que inicie 5º o 6º del grado medio de Música o Danza podrá cursar las materias comunes de 1º de Bachillerato LOGSE simultáneamente. Para ello formalizará la correspondiente matricula en un centro donde se curse Bachillerato LOGSE y cuyo horario se acomode mejor al horario disponible. Para la matriculación el alumnado aportará documento acreditativo de su matriculación en 5º o 6º curso de las enseñanzas de Música o Danza.
  
B. Este alumnado será calificado de estas materias comunes, únicamente, en acta independiente. En caso de no superarlas en su integridad, se aplicarán los mismos criterios para la promoción y la permanencia que al resto del Bachillerato. No obstante, no podrá promocionar de curso hasta tanto no tenga superadas las enseñanzas de 5º de Música o Danza que son las que configuran su modalidad de Bachillerato (Ver el cuadro que figura en el Anexo XI de la presente orden). La inscripción en el Libro de Calificaciones del Bachillerato se realizará una vez superadas ambas enseñanzas.
  
Cuando los alumnos estén matriculados del 6º curso del Grado Medio de Música o Danza con una materia pendiente de 5º curso, podrán matricularse simultáneamente en las materias comunes de segundo curso (si hubieran cursado y aprobado las de primero) pero no podrán ser evaluados de las materias de Bachillerato hasta que no aprueben la materia pendiente de 5º curso del Grado medio de música o Danza.
  
C. En el supuesto de tener superadas las enseñanzas de las materias comunes de 1º de Bachillerato pero no así las de 5º de Música o Danza, se establecerá en el Acta la correspondiente diligencia y pasará a un acta independiente al siguiente año académico hasta que se complete el correspondiente curso, a menos que el alumno renuncie a esta vía y opte por incorporarse plenamente al Bachillerato en una de sus modalidades, en cuyo caso ha de cursar las materias propias de modalidad y optativas correspondientes al 1er curso de Bachillerato, aplicando las convalidaciones establecidas en la Orden de 10 de noviembre de 1998 (DOGV de 16 de diciembre). Esta opción no podrá ejercerse después de transcurrido el mes de octubre de cada curso académico.
  
D. La compatibilidad de Estudios entre 6º del Grado Medio de Música o Danza y el 2º curso de Bachillerato LOGSE, se ajustará a lo dispuesto en los epígrafes anteriores.
  
En el supuesto de no haber superado más de tres materias de Bachillerato tendrá que repetir el curso entero. Si le quedan pendientes tres o menos materias de Bachillerato tendrá que cursar esas materias.
  
E. Las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación facilitarán, en la medida de lo posible, la coordinación horaria entre los conservatorios de Música y los centros donde se curse Bachillerato LOGSE en los que se matricule este alumnado?.
  
11. Se sustituye el anexo II de la disposición adicional Segunda A:
  
«Se modifica el Anexo II de la Orden de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, cuyo contenido queda redactado según el Anexo IX de la presente orden?.
  
12. Se sustituye el anexo IV de la disposición adicional Segunda B:
  
«Se modifica el Anexo IV de la Orden de 21 de julio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educación, cuyo contenido queda redactado según el Anexo X de la presente orden?.
  
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  
Primera
  
La aplicación de lo establecido en la presente orden se hará de la siguiente forma:
  
En el curso académico 2002-2003 será de aplicación todo lo que se refiere al primer curso y en el curso académico 2003-2004 será de aplicación todo lo que se refiere al segundo curso.
  
Segunda
  
Los estudiantes que el curso académico 2003-2004 tengan que repetir segundo curso, lo harán en las condiciones en que este establecido el segundo curso ese curso.
  
Tercera
  
Los estudiantes que el curso académico 2003-2004 tengan que repetir una, dos o tres materias de segundo curso, tendrán que repetir esas materias además de la materia común Filosofía II, salvo los alumnos de la opción Humanística y Sociocultural (o los de la opción de Ciencias Sociales que la hubieran cursado y aprobado como optativa u otros alumnos de otras modalidades que también la hayan cursado y aprobado como optativa) de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que tengan aprobada Historia de la Filosofía que se les convalida por Filosofía II.
  
Estos estudiantes sin embargo no tendrán que repetir el curso entero a pesar de que sean cuatro las materias que tengan que cursar.
  
Si una de las materias que les queda pendientes es una optativa podrá ser sustituida por Filosofía II.
  
Cuarta
  
Los estudiantes de la opción Humanística y sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales que el curso académico 2003-2004 tengan que repetir una, dos o tres materias de segundo curso, y tengan aprobada Historia de la Filosofía, tendrán que cursar una materia de modalidad más (para igualar el número de materias de modalidad del resto de los alumnos), salvo que alguna materia optativa cursada y aprobada sea de modalidad, sin embargo no tendrán que repetir el curso entero a pesar de que sean cuatro las materias que tengan que cursar.
  
Si una de las materias que les queda pendientes es una optativa podrá ser sustituida por una materia de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.
  
Quinta
  
Los estudiantes del Modelo A del Bachillerato en régimen nocturno que cursen el segundo bloque el curso 2002-2003 lo harán de acuerdo con las normas establecidas en el Decreto 174/1994 de 19 de agosto y en la orden de 9 de julio de 1999, no obstante deberán cursar también en el segundo o en el tercer bloque Filosofía II.
  
A estos estudiantes les será de aplicación lo que se establece respecto a la Filosofía en la disposición transitoria tercera y cuarta.
  
A los estudiantes del Modelo A del Bachillerato en régimen nocturno que repitan total o parcialmente el tercer bloque el curso académico 2003-2004, les será de aplicación lo que se dice en la en la disposición transitoria segunda, tercera y cuarta respectivamente.
  
DISPOSICION FINAL
  
Única
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 18 de junio de 2002
  
El conseller, p.s.r. (art. 4. 1 del Decreto 111/2000,
  
DOGV núm. 3.798, de 21 de julio), la subsecretaria,
  
CARMEN NÁCHER PÉREZ
  
ANEXO II
  
MATERIAS OPTATIVAS DE BACHILLERATO
  
COMUNES
  
Primer Curso:
  
2º. Idioma Extranjero I
  
Psicología
  
Informática I
  
Valenciano: Lengua e Imagen
  
castellano: Lenguaje y Documentación
  
Fundamentos Léxicos de las Ciencias y de la Técnica
  
Segundo Curso:
  
2º. Idioma Extranjero II
  
Educación Física II
  
Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas
  
Filosofía de la Ciencia
  
MODALIDAD DE ARTES
  
Segundo Curso:
  
Volumen II
  
Talleres Artísticos
  
Informática para las Artes
  
Matemáticas de la Forma
  
MODALIDAD DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
  
Segundo Curso:
  
Biología Humana
  
Geología
  
Técnicas de Laboratorio Físico-Químicas
  
Física Aplicada
  
Informática para las Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
  
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
  
Segundo Curso:
  
Valenciano: Literatura Contemporánea
  
castellano: Literatura Contemporánea
  
Geografía e Historia de Comunidad Valenciana
  
Sociología
  
Antropología
  
Economía y Organización de Empresas II
  
Informática para las Humanidades y las Ciencias Sociales
  
Introducción al Derecho
  
MODALIDAD DE TECNOLOGÍA
  
Segundo Curso:
  
Electrónica
  
Tecnología de la Fabricación Mecánica
  
Ciencia de los Materiales
  
Química
  
Informática para la Tecnología
  
ANEXO III
  
CLAVES DEL ACTA FINAL DE BACHILLERATO
  
MODALIDADES Y OPCIONES
  
H Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
  
1er. y 2º curso
  
A Opción Humanística y Sociocultural
  
B Opción de Ciencias Sociales
  
C Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
  
2º curso
  
A Opción Científico-Técnica
  
B Opción de Ciencias de la Salud
  
T Modalidad de Tecnología
  
2º curso
  
A Opción Científico-Técnica
  
B Opción Técnico-Profesional
  
A Modalidad de Artes
  
2º curso
  
A Opción de Artes Plásticas
  
B Opción de Artes Plásticas y Diseño
  
MATERIAS
  
Materias comunes
  
CL1 castellano: Lengua y Literatura I
  
CL castellano: Lengua y Literatura II
  
VL1 Valenciano: Lengua y Literatura I
  
VL2 Valenciano: Lengua y Literatura II
  
NL1 Lengua Extranjera I: Inglés
  
NL2 Lengua Extranjera II: Inglés
  
FR1 Lengua Extranjera I: Francés
  
FR2 Lengua Extranjera II: Francés
  
AL1 Lengua Extranjera I: Alemán
  
AL2 Lengua Extranjera II: Alemán
  
IT1 Lengua Extranjera I: Italiano
  
IT2 Lengua Extranjera II: Italiano
  
EF Educación Física
  
FIL1 Filosofía I
  
FIL2 Filosofía II
  
H Historia
  
REL Religión
  
Materias de Modalidad
  
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
  
AT Latín I
  
AT2 Latín II
  
GR Griego I
  
GR2 Griego II
  
HC Historia del Mundo Contemporáneo
  
GEO Geografía
  
HA Historia del Arte
  
EOE Economía y Organización de Empresas
  
ECO Economía
  
MCS Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I
  
MC2 Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
  
MUS Historia de la Música
  
Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
  
BG Biología y Geología
  
BIO Biología
  
CTM Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
  
FQ Física y Química
  
FIS Física
  
QUI Química
  
M1 Matemáticas I
  
M2 Matemáticas II
  
DT Dibujo Técnico I
  
DT2 Dibujo Técnico II
  
Modalidad de Tecnología
  
FQ Física y Química
  
FIS Física
  
M1 Matemáticas I
  
M2 Matemáticas II
  
TC1 Tecnología Industrial I
  
TI2 Tecnología Industrial II
  
ET2 Electrotecnia
  
MCN Mecánica
  
DT Dibujo Técnico I
  
DT2 Dibujo Técnico II
  
Modalidad de Artes
  
DA1 Dibujo Artístico I
  
DA2 Dibujo Artístico II
  
DT Dibujo Técnico I
  
DT2 Dibujo Técnico II
  
VOL Volumen
  
HA Historia del Arte
  
TEG Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica
  
FD Fundamentos del Diseño
  
IMA Imagen
  
Materias Optativas
  
Comunes
  
NL3 2º Idioma Extranjero I: Inglés
  
NL4 2º Idioma Extranjero II: Inglés
  
FR3 2º Idioma Extranjero I: Francés
  
FR4 2º Idioma Extranjero II: Francés
  
AL3 2º Idioma Extranjero I: Alemán
  
AL4 2º Idioma Extranjero II: Alemán
  
IT3 2º Idioma Extranjero I: Italiano
  
IT4 2º Idioma Extranjero II: Italiano
  
PSI Psicología
  
INF Informática I
  
VLI Valenciano: Lengua e Imagen
  
CLD castellano: Lenguaje y Documentación
  
FLC Fundamentos Léxicos de las Ciencias y de la Técnica
  
RCM Referentes Clásicos de las Manifestaciones
  
 Culturales Modernas
  
EF2 Educación Física II
  
FC Filosofía de la Ciencia
  
Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales
  
LCV Valenciano: Literatura Contemporánea
  
LCC castellano: Literatura Contemporánea
  
GHC Geografía e Historia de la Comunidad Valenciana
  
SOC Sociología
  
ANT Antropología
  
EO2 Economía y Organización de Empresas II
  
ID Introducción al Derecho
  
INH Informática para las Humanidades y las
  
 Ciencias Sociales
  
Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud
  
BH Biología Humana
  
GL Geología
  
TLF Técnicas de Laboratorio Físico-Químicas
  
FA Física Aplicada
  
INC Informática para las Ciencias de la Naturaleza
  
 y de la Salud
  
Modalidad de Tecnología
  
ELT Electrónica
  
TCF Tecnología de la Fabricación Mecánica
  
CM Ciencia de los Materiales
  
INT Informática para la Tecnología
  
QUI Química
  
Modalidad de Artes
  
VO2 Volumen II
  
TA Talleres Artísticos
  
INA Informática para las Artes
  
MF Matemáticas de la Forma
  
Materias que se convalidan por materias de Música
  
MUS1 Música 1
  
MUS2 Música 2
  
ANEXO VII
  
BACHILLERATO EN RÉGIMEN DIURNO
  
O
  
BACHILLERATO EN RÉGIMEN NOCTURNO
  
MODELO B
  
Distribución de las modalidades en opciones en función de los itinerarios conducentes a estudios Universitarios y Profesionales
  
1er. curso
  
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
  
Opción A: Humanística y sociocultural
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Latín I.
  
Griego I o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I (\*) (\*\*\*).
  
Historia del Mundo Contemporáneo o Historia de la Música (\*\*\*\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.
  
Economía y Organización de Empresas.
  
Griego I.
  
Historia del Mundo Contemporáneo.
  
Historia de la Música.
  
Opción B: de Ciencias Sociales
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.
  
Economía y Organización de Empresas.
  
Historia del Mundo Contemporáneo o Historia de la Música (\*\*\*\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Latín I (\*\*).
  
Griego I.
  
Historia del Mundo Contemporáneo.
  
Historia de la Música.
  
(\*) Los alumnos de la opción Humanística y sociocultural que en segundo curso quieran cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II deberán cursar en primer curso Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I como de modalidad u optativa.
  
(\*\*) Los alumnos de la opción de Ciencias Sociales que en segundo curso quieran cursar Historia del Arte y Latín II deberán cursar en primer curso Latín I como optativa.
  
(\*\*\*) Los alumnos de primer curso de la opción Humanística y Sociocultural de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I o Griego I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
(\*\*\*\*) Los alumnos de primer curso de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales tendrán que elegir Historia del Mundo Contemporáneo o Historia de la Música. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
MODALIDAD DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Física y Química.
  
Matemáticas I.
  
Biología y Geología (\*\*) o Dibujo Técnico I (\*\*) (\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Biología y Geología.
  
Dibujo Técnico I.
  
(\*) Los alumnos de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Biología y Geología o Dibujo Técnico I La materia que no cursen como de modalidad puede ser cursada como optativa.
  
(\*\*) Los alumnos de la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud deberán elegir Biología y Geología o Dibujo Técnico I en función de la opción que piensen cursar en segundo curso. Dibujo Técnico I para los de la opción Científico-Técnica y Biología y Geología para los de la de Ciencias de la Salud.
  
MODALIDAD DE TECNOLOGÍA
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Física y Química.
  
Matemáticas I.
  
Tecnología Industrial I (\*\*\*) o Dibujo Técnico I (\*\*) (\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Tecnología Industrial I.
  
Dibujo Técnico I.
  
(\*) Los alumnos de primer curso de la modalidad de Tecnología tendrán que elegir Tecnología Industrial I o Dibujo Técnico I. No obstante la no elegida podrá ser cursada como optativa.
  
(\*\*) Los alumnos de la modalidad de Tecnología que cursen Tecnología Industrial I como materia de modalidad, deberán cursar Dibujo Técnico I como optativa puesto que la necesitan en ambas opciones para cursar Dibujo Técnico II.
  
(\*\*\*) Los alumnos de la modalidad de Tecnología que quieran cursar en segundo curso la opción Técnico-Profesional deberán cursar Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
MODALIDAD DE ARTES
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Dibujo Artístico I.
  
Dibujo Técnico I.
  
Volumen.
  
Materias Optativas para todas las Modalidades
  
2º Idioma Extranjero I.
  
Informática I.
  
Psicología.
  
Valenciano: Lengua e Imagen.
  
castellano: Lenguaje y Documentación.
  
Fundamentos Léxicos de las Ciencias y de la Técnica.
  
2º curso
  
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
  
Opción A: Humanística y sociocultural
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Latín II.
  
Historia del Arte.
  
Griego II o Geografía (\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II (\*).
  
Economía.
  
Geografía.
  
Griego II.
  
Opción B: de Ciencias Sociales
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Geografía.
  
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.
  
Economía o Historia del Arte (\*\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Latín II (\*\*).
  
Historia del Arte.
  
Griego II.
  
Economía.
  
Materias Optativas para ambas Opciones
  
Valenciano: Literatura Contemporánea.
  
castellano: Literatura Contemporánea.
  
Geografía e Historia de la Comunidad Valenciana.
  
Sociología.
  
Antropología.
  
Introducción al Derecho.
  
Economía y Organización de Empresas II.
  
Informática para las Humanidades y las Ciencias Sociales.
  
2º Idioma Extranjero II.
  
Educación Física II.
  
Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas.
  
Filosofía de la Ciencia.
  
(\*) Los alumnos de la opción Humanística y sociocultural que quieran cursar Geografía y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II deberán haber cursado en primer curso Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I como de modalidad u optativa.
  
(\*\*) Los alumnos de la opción de Ciencias Sociales que quieran cursar Historia del Arte y Latín II deberán haber cursado en primer curso Latín I como optativa.
  
MODALIDAD DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
  
Opción A: Científico-Técnica
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Física.
  
Matemáticas II.
  
Dibujo Técnico II (\*\*) o Química (\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Biología (\*).
  
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
  
Química.
  
Dibujo Técnico II
  
Opción B: de Ciencias de la Salud (\*\*\*)
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Biología.
  
Química.
  
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente o Física.
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Matemáticas II.
  
Dibujo Técnico II.
  
Física.
  
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.
  
Materias Optativas para ambas Opciones
  
Biología Humana.
  
Geología.
  
Técnicas de Laboratorio Físico-Químicas.
  
Física Aplicada.
  
Informática para las Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.
  
2º Idioma Extranjero II.
  
Educación Física II.
  
Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas.
  
Filosofía de la Ciencia.
  
(\*) Los alumnos de la opción Cientifíco-Técnica que quieran cursar Química y Biología deberán haber cursado en primer curso Biología y Geología como optativa.
  
(\*\*) Los alumnos de segundo curso de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Dibujo Técnico I en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción Cientifíco-Técnica con Dibujo Técnico II, deberán cursar Dibujo Técnico I como optativa.
  
(\*\*\*) Los alumnos de segundo curso de la Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud que no hayan cursado Biología y Geología en primer curso y quieran cursar en segundo curso la opción de Ciencias de la Salud, deberán cursar Biología y Geología como optativa.
  
MODALIDAD DE TECNOLOGÍA (\*\*\*)
  
Opción A: Científico-Técnica
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Física.
  
Matemáticas II.
  
Dibujo Técnico II (\*).
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Tecnología Industrial II.
  
Electrotecnia.
  
Mecánica.
  
Opción B: Técnico Profesional (\*\*\*\*)
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Dibujo Técnico II (\*).
  
Tecnología Industrial II (\*\*) o Física.
  
Electrotecnia o Mecánica.
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Matemáticas II.
  
Física.
  
Tecnología Industrial II.
  
Electrotecnia.
  
Mecánica.
  
Materias Optativas para ambas Opciones
  
Electrónica.
  
Tecnología de la Fabricación Mecánica.
  
Ciencia de los Materiales.
  
Química.
  
Informática para la Tecnología.
  
2º Idioma Extranjero II.
  
Educación Física II.
  
Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas.
  
Filosofía de la Ciencia.
  
(\*)Los alumnos de la modalidad de Tecnología deberán haber cursado en primer curso Dibujo Técnico I como de modalidad u optativa, puesto que la necesitan en ambas opciones para cursar Dibujo Técnico II.
  
(\*\*) Los alumnos de la opción Técnico-Profesional deberán haber cursado en primer curso Tecnología Industrial I como de modalidad u optativa.
  
(\*\*\*)Los alumnos de segundo curso de la modalidad de Tecnología que no hayan cursado en primer curso Dibujo Técnico I, deberán obligatoriamente cursarla como optativa.
  
(\*\*\*\*)Los alumnos de segundo curso de la opción Técnico-Profesional de la modalidad de Tecnología que no hayan cursado en primer curso Tecnología Industrial I, deberán obligatoriamente cursarla como optativa.
  
MODALIDAD DE ARTES
  
Opción A: de Artes Plásticas.
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Dibujo Artístico II.
  
Historia del Arte.
  
Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica o Dibujo Técnico II.
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Fundamentos del Diseño.
  
Imagen.
  
Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica.
  
Dibujo Técnico II.
  
Opción B: de Artes Plásticas y Diseño
  
Materias de Modalidad Obligatorias
  
Dibujo Artístico II.
  
Fundamentos del Diseño.
  
Imagen o Dibujo Técnico II.
  
Materias de Modalidad Optativas
  
Historia del Arte.
  
Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica.
  
Imagen.
  
Dibujo Técnico II.
  
Materias Optativas para ambas Opciones
  
Volumen II.
  
Talleres Artísticos.
  
Informática para las Artes.
  
Matemáticas de la Forma.
  
2º Idioma Extranjero II.
  
Educación Física II.
  
Referentes Clásicos de las Manifestaciones Culturales Modernas.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI