Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3907, del 29-12-2000 (2000/10582)

ORDRE de 26 de desembre de 2000, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, per la qual es determina el programa de Formació Professional Ocupacional i es regula el procediment per a la concessió d'ajudes durant l'exercici de 2001.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3907

Data del DOGV
:   29-12-2000

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2000/10582

CVE


Data del document
:   26-12-2000

Organisme emissor
:   Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [formació professional](javascript:void(0))
    * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [lluita contra l'atur](javascript:void(0))
    * [ajuda a l'ocupació](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

ORDRE de 26 de desembre de 2000, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, per la qual es determina el programa de Formació Professional Ocupacional i es regula el procediment per a la concessió d'ajudes durant l'exercici de 2001. [2000/10582]
  
Des de 1993, any en el qual la Generalitat Valenciana va assumir la competència de la gestió del Pla Nacional de Formació i Inserció Professional, la situació econòmica i del mercat laboral en la Comunitat Valenciana han avançat cap a un escenari més favorables des del punt de vista de la Formació i l'Ocupació.
  
Els canvis també han afectat la concepció i l'estructura de la Formació Professional en el seu conjunt, i l'Ocupacional en especial. D'una banda, s'avança cap als objectius que estableix el II Pla Nacional de la Formació Professional, és a dir, la consideració de la Formació Professional com a inversió en capital humà, la integració de la Formació Professional amb les polítiques actives d'ocupació en clau comunitària, la participació de l'administració general de l'Estat, dels agents socials i de les comunitats autònomes dins del Consell General de Formació Professional i la creació del Sistema Nacional de Qualificacions.
  
D'altra banda, la coordinació i integració entre els subsistemes serà competència i assumpte prioritari del Consell Valencià de Formació Professional, regulat pel Decret 155/2000, de 17 d'octubre.
  
És per això que cal progressar en la línia que marquen aquests acords, facilitant la regulació de les proves que donaran accés als Certificats de Professionalitat, fomentant la realització d'itineraris formatius basats en les competències, aproximant l'oferta formativa a la detecció de les necessitats, prioritzant l'accés dels col·lectius amb majors dificultats, i arbitrant sistemes que aproximen el món de la formació i de l'empresa.
  
Així mateix, cal considerar les condicions específiques de la Comunitat Valenciana, que complementa el desplegament del pla FIP amb un programa operatiu 2000-2006 en el qual s'actua coordinament segons el que estableix el Pla d'Acció per a l'Ocupació del Regne d'Espanya, i les cimeres europees de Luxemburg i de Lisboa.
  
En virtut de tot això, i fent ús de les facultats que em confereix la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià, i el Decret 84/2000, del Govern Valencià, pel qual s'aprova el reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació,
  
ORDENE
  
TÍTOL I
  
Normes generals
  
Article 1. Objecte i àmbit
  
L'objecte de la present ordre és regular la concessió de les ajudes econòmiques durant l'any 2001 per la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, en desplegament del Pla Nacional de Formació i Inserció Professional, per a fomentar i gestionar activitats dirigides a treballadores i treballadors desocupats, a fi de proporcionar-los la qualificació professional per a exercir una ocupació concreta i adequada a les necessitats del mercat de treball en la Comunitat Valenciana.
  
Totes les accions formatives s'hauran de realitzar en la Comunitat Valenciana.
  
Article 2. Naturalesa de les ajudes
  
Les ajudes recollides en la present disposició tindran la naturalesa jurídica de subvencions públiques i aniran destinades al finançament total o parcial de les accions formatives que es realitzen a l'empara d'aquesta, així com a la concessió d'ajudes a l'alumnat assistent a les accions formatives.
  
Article 3. Beneficiaris
  
Podran sol·licitar les ajudes recollides en la present ordre:
  
1. Les entitats següents:
  
- Les empreses privades o públiques, siguen tant persones físiques com jurídiques.
  
- Les entitats locals.
  
- Les organitzacions empresarials.
  
- Les organitzacions sindicals.
  
- Altres entitats sense intenció de lucre.
  
Els qui aspiren a ser perceptors de les distintes ajudes hauran de reunir els requisits generals següents:
  
- Tenir personalitat jurídica pròpia.
  
- Estar al corrent de les seues obligacions tributàries i de Seguretat Social en els termes establits per l'Ordre de la Conselleria d'Economia i Hisenda de 30 de maig de 1996.
  
- Acreditar capacitat suficient de mitjans materials, humans i organitzatius per a complir amb els objectius establits en el programa.
  
2. Els alumnes participants en les accions de formació ocupacional.
  
Article 4. Difusió
  
Serà obligació de les entitats beneficiàries de les ajudes regulades en la present ordre donar a conéixer de forma inequívoca que es tracta d'una acció subvencionada per la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació de la Generalitat Valenciana i cofinançada pel Fons Social Europeu, d'acord amb les instruccions i els models normalitzats que a aquest efecte subministre la Direcció General de Formació i Inserció Professional.
  
TÍTOL II
  
Procediment de tramitació de les ajudes per a
  
 la realització d'accions de formació ocupacional
  
Article 5. Presentació de sol·licituds, documentació i termini
  
1. Les sol·licituds es presentaran en qualsevol dels registres de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació o en qualsevol de les altres formes establides en l'article 38.4 de la Llei 30/92, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, per a això s'utilitzaran els models normalitzats establits a aquest efecte. Cada sol·licitud es formularà incloent-hi totes les accions formatives corresponents a l'entitat, en el seu àmbit provincial, amb indicació de la via de programació elegida d'acord amb l'article 12.
  
2. Tota sol·licitud haurà de dur adjunta la documentació següent:
  
- Documentació acreditativa i identificativa de l'entitat sol·licitant i del seu representant legal.
  
- Document d'identificació fiscal de l'entitat sol·licitant.
  
- Dades de domiciliació bancària segons model normalitzat facilitat a aquest efecte (fitxa de manteniment de tercers).
  
- Certificació d'estar al corrent de les obligacions tributàries i amb la Seguretat Social en els termes establits en l'Ordre de 30 de maig de 1996 de la Conselleria d'Economia i Hisenda (DOGV núm. 2775), la validesa de la qual s'ha d'estendre a la data d'acabament del termini de presentació de sol·licituds.
  
- Projecte de les accions formatives que es desitja impartir, que haurà de ser alguna de les incloses en el Catàleg d'Especialitats Formatives de l'INEM.
  
- En el supòsit d'incloure la realització de pràctiques no laborals en empreses (PNL) s'haurà d'indicar les empreses on es realitzaran aquestes.
  
- El grau d'inserció o contractació assolit, si és el cas, en l'últim exercici, d'acord amb el que estableix l'annex I de la present ordre.
  
- Documentació acreditativa, si és el cas, que l'entitat sol·licitant està legalment autoritzada per la Conselleria de Cultura i Educació per a impartir Cicles Formatius de Formació Professional Específica, d'acord amb el Reial Decret 332/1992 de 3 d'abril, sobre autoritzacions de centres docents privats per a impartir ensenyaments de règim general no universitaris (BOE de 9 d'abril de 1992).
  
- Certificació d'acreditació en norma de qualitat ISO 9000, superior o anàloga, expedida per una entitat certificadora.
  
En el supòsit que els tres primers documents ja estiguen en poder de l'administració, el sol·licitant es podrà acollir al que estableix l'apartat f) de l'article 35 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, sempre que es faça constar la data i l'òrgan o dependència on foren presentats i que no hagen transcorregut més de cinc anys des de l'acabament del procediment al qual corresponguen.
  
Quan la sol·licitud no reunisca els requisits establits en la present ordre o no s'adjunte la documentació que d'acord amb aquesta ordre resulte exigible, d'acord amb el que preveu l'article 71 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la redacció que en fa la Llei 4/1999, es requerirà els interessats perquè, en un termini de 10 dies, esmenen la falta o adjunten els documents necessaris, amb indicació que, si no ho fan així, es considerarà que han desistit de la seua petició, amb resolució prèvia que haurà de ser dictada en els termes previstos en l'article 42 de la llei esmentada.
  
3. Per a les vies 1 i 4 de programació establides en l'article 12, les sol·licituds de subvenció es presentaran en el termini d'un mes, comptat des de l'endemà de la publicació de la present ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
4. En el cas d'entitats que presenten projectes relacionats amb les vies 2 i 3, el termini de presentació de sol·licituds a què es refereix l'apartat anterior acabarà el 30 de juny de 2001, i l'obtenció d'ajudes quedarà condicionada a l'existència de crèdit disponible. En aquest cas, les sol·licituds es formularan com a mínim un mes abans de la data d'inici prevista per al curs en qüestió.
  
Article 6. Valoració de les sol·licituds
  
Tota sol·licitud estarà subjecta a :
  
1. Una valoració formal a càrrec del personal de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, que supervisarà si es compleixen els requisits previstos en la present ordre, i avaluarà:
  
- L'adequació de l'acció formativa a la programació establida per la Direcció General de Formació i Inserció Professional (Annex II)
  
- La infraestructura docent de l'entitat sol·licitant, després de visita, si és el cas, a les instal·lacions, excepte en els casos d'entitats prèviament homologades en l'especialitat sol·licitada.
  
- El grau d'inserció aconseguit per l'entitat en l'últim exercici amb caràcter global i per a l'especialitat sol·licitada.
  
- Les expectatives d'ocupació:
  
- Compromís d'inserció voluntàriament manifestat per les entitats sol·licitants.
  
- Relació d'empreses compromeses en la realització de pràctiques no laborals (PNL)
  
- L'acreditació de l'entitat en normes ISO de qualitat, o anàlogues.
  
- L'acreditació del centre com entitat autoritzada per a impartir cicles formatius de Formació Professional Específica.
  
2. Una valoració material a càrrec d'un Comité d'Experts, designat pel sotssecretari d'Ocupació per delegació del conseller d'Economia, Hisenda i Ocupació, que analitzarà el contingut teòric i pràctic dels cursos, la seua metodologia d'impartició, i la idoneïtat del professorat.
  
Aquest comité estarà presidit pel director general de Formació i Inserció Professional o persona en qui delegue, i s'hi integraran:
  
- 6 tècnics de l'àrea de Formació Professional de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació (2 per província)
  
- 3 tècnics de l'àrea d'Ordenació, Innovació Educativa i Formació Professional de la Conselleria de Cultura i Educació (1 per província)
  
- 2 docents de la Universitat Jaume I, 2 docents de la Universitat Politècnica de València, 2 docents de la Universitat de València-Estudi General, 2 docents de la Universitat d'Alacant i 2 docents de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
  
- 6 representants dels sindicats més representatius.
  
- 6 representants de les associacions empresarials més representatives
  
- 1 representant del Consell de Cambres Oficials de Comerç, Indústria i Navegació de la Comunitat Valenciana.
  
3. Realitzada la valoració i atenent l'adequació i oportunitat de l'acció, s'efectuaran les propostes de resolució, que hauran d'estar suficientment motivades i indicar els factors o criteris tinguts en compte en la valoració i la seua aplicació concreta.
  
4. Aquesta valoració se subjectarà als criteris que consten en l'annex I de la present norma.
  
Article 7. Tramitació, resolució i recursos
  
1. Efectuada la valoració de la sol·licitud, el director general de Formació i Inserció Professional per delegació del conseller d'Economia, Hisenda i Ocupació dictarà la resolució procedent.
  
2. El termini màxim per a resoldre i notificar la resolució procedent serà de sis mesos comptats des de la presentació de la sol·licitud en qualsevol dels registres d'entrada de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
Dins del termini abans assenyalat, l'ordre per a resoldre i notificar la pertinent resolució, en el cas de sol·licituds acollides a la via 1 de l'article 12 de la present ordre, serà el següent:
  
1r. Sol·licituds en les quals s'haja assumit voluntàriament un compromís d'inserció laboral d'almenys el 50% dels alumnes participants en les accions formatives, que es realitzen al marge del que preveu l'annex II.
  
2n. Sol·licituds efectuades en relació amb necessitats d'una comarca concreta, d'acord amb l'annex II.
  
3r. Sol·licituds efectuades que responguen a les necessitats globals d'una província, d'acord amb l'annex II.
  
En el cas de sol·licituds acollides a la via 3 de l'article 12 de la present ordre, la data de la seua presentació determinarà l'ordre de resolució.
  
3. Transcorregut el termini anterior sense que s'haja dictat i notificat resolució expressa, s'entendrà desestimada la pretensió per silenci administratiu, d'acord amb el que preveu l'article 44.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la redacció que en fa la Llei 4/1999, de 13 de gener; i això sense perjudici que subsistisca l'obligació legal de resoldre sobre la petició formulada.
  
4. La resolució de concessió de les ajudes fixarà expressament la quantia total concedida i incorporarà, si és el cas, les condicions, obligacions i determinacions accessòries a què haja de subjectar-se l'entitat beneficiària d'aquesta, i es notificarà als interessats en els termes previstos en l'article 58 de la Llei 30/1992, abans mencionada. El text de les resolucions contindrà les dades relatives a cada curs, la denominació del curs, el nombre d'expedient, l'entitat col·laboradora, el lloc d'impartició, la duració horària, el nombre d'alumnes i els mòduls econòmics.
  
5. Les resolucions que dicte el director general de Formació i Inserció Professional a l'empara de la present ordre esgoten la via administrativa i contra elles es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la notificació de la resolució, d'acord amb el que estableix l'article 14 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa. I això, sense perjudici del que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/92, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i de la possibilitat que els interessats puguen exercitar, si és el cas, qualsevol altre que estimen procedent.
  
Davant la desestimació per silenci administratiu es podrà interposar davant l'acte presumpte idèntic recurs, en el termini de sis mesos comptats des que haja acabat el termini que per a dictar i notificar la resolució expressa es menciona en el núm. 3 d'aquest article, tot això d'acord amb el que disposa l'article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa i sense perjudici del que disposen els articles 116 i 117, abans mencionats.
  
Article 8. Obligacions de les entitats beneficiàries
  
Són obligacions de les entitats beneficiàries:
  
- Realitzar les accions subvencionades segons el que preveu aquesta ordre i la resolució d'aprovació, i justificar-ne l'execució.
  
- Facilitar a la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació les tasques de seguiment i control tècnic.
  
- Sotmetre's a les accions de control que s'estableixen en aquesta ordre.
  
- Subjectar-se a les accions de control financer que legalment corresponguen en relació amb la subvenció concedida.
  
- Comunicar a la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació la concessió de qualssevol altres subvencions o ajudes que, amb la mateixa finalitat, els siguen atorgades per una altra administració o ens públic o privat.
  
- En el cas de realitzar Pràctiques No Laborals, comunicar als representants dels treballadors del centres laborals en els quals es realitzen les pràctiques i a la Inspecció de Treball, la relació d'alumnes participants en aquest programa, la seua duració i el seu programa formatiu.
  
- No percebre cap quantitat de l'alumnat participant en l'acció subvencionada.
  
- Dur comptabilitat codificada de les despeses imputables a cada subvenció concedida.
  
Article 9. Costos elegibles per a les entitats beneficiàries
  
Els costos elegibles es distribuiran en:
  
1. Despeses de Professorat (Part A): Despeses de professorat i control de la docència.
  
1.1. Quedaran compresos en aquest concepte:
  
- Salaris del professorat o, si és el cas, del servei docent extern, per a l'horari exclusiu d'impartició de les accions formatives, avaluacions i revisions periòdiques dels alumnes, preparació de classes i tutoria.
  
- Despeses de Seguretat Social a càrrec de l'entitat col·laboradora quan haja contractat els docents com a treballadors per compte d'altri, amb obligació de la seua afiliació i/o alta en la Seguretat Social.
  
- Costos de control de la qualitat de la docència. Aquest concepte haurà d'estar especificat en el projecte que adjunta la sol·licitud de l'acció formativa, si s'han de justificar despeses per aquest.
  
Les activitats de control de la qualitat de la docència podran ser realitzades per personal no docent. Com a màxim l'import que s'impute a aquest apartat serà el 10% del total que figure en la resolució de concessió com a part A.
  
1.2. Únicament s'admetran justificants de pagaments a persones físiques, tant si el servei ha sigut prestat pel personal de la mateixa entitat beneficiària, com si s'ha contractat una prestació de serveis amb persones alienes a aquesta.
  
1.3. El límit màxim de la despesa que s'ha de justificar en relació amb cadascun dels docents i tutors de l'acció formativa no podrà ultrapassar el doble del mòdul en pessetes per alumne/hora establit per a la part A en l'Ordre del Ministeri de Treball i Seguretat Social de 13 d'abril de 1994, (BOE núm. 101, de 28-4-1994) per la qual es desplega Reial Decret 631/1993, de 3 de maig de 1993, pel qual es regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional.
  
2. Despeses d'organització o institucionals (Part B). Es classifiquen en:
  
\* Costos indirectes:
  
- Despeses d'assegurances d'accidents de l'alumnat, que comprendrà l'accident in itinere i els ocorreguts en les pràctiques no laborals.
  
- Despeses de selecció de l'alumnat, quan es justifiquen i es motiven adequadament.
  
- Despeses de personal directiu i administratiu atribuïbles al desplegament de l'acció formativa. En cap cas aquesta despesa podrà superar el 20% de la part B que figure en la resolució de concessió. Seran imputables les despeses que es produïsquen tant en el període d'impartició del curs, com en els quinze dies anteriors al seu inici i els quinze dies posteriors a l'acabament.
  
- Despeses generals atribuïbles a l'acció formativa:
  
- despeses de publicitat, que responguen a les actuacions realitzades en compliment del que disposa l'article 4 de la present norma.
  
- despeses de lloguers, tant d'instal·lacions com de maquinària lligada directament a la docència.
  
- despeses d'energia elèctrica, combustible i, en general, manteniment de les instal·lacions i equips docents.
  
- despeses de comunicació (fax, telèfon, connexió Internet, etc.) fins a un màxim del 5% de la part B que figure en la resolució de concessió,
  
- Despeses de difícil justificació, fins a un 10% de la suma de les despeses justificades de conformitat en la part A i en la part B.
  
\* Costos directes:
  
- Amortització d'instal·lacions, equips i ferramentes de duració superior a un exercici natural, excloent-se'n la d'aquells béns que hagen sigut objecte de subvenció pública per a la seua adquisició. Aquestes despeses es calcularan d'acord amb la normativa vigent i hauran de correspondre a inversions oficialment registrades en la comptabilitat de l'entitat beneficiària de la subvenció. En cap cas, les despeses d'amortització d'aquests béns ?que hauran de tenir sempre una connexió directa amb l'activitat docent de l'entitat col·laboradora en qüestió- podran superar una imputació del 25% de la Part B que figure en la resolució de concessió.
  
- Material consumible adquirit per al desplegament de la docència no recuperable en acabar el curs o el taller, com els d'oficina, subministraments, elèctrodes, ferro, ciment, etc.
  
- Altres costos imputables a l'acció formativa, en particular:
  
- compra de material didàctic
  
- despeses de traducció de materials d'ensenyament
  
- despeses de recopilació, edició, impressió, de materials d'ensenyament
  
En el cas de les despeses generals i altres costos recollits en el punt anterior, l'entitat beneficiària haurà d'adjuntar a la documentació exigida amb caràcter general per a la justificació de despeses, una Memòria per acció formativa on s'expliquen els càlculs realitzats per a imputar aquests costos.
  
3. No es considerarà cost elegible, en cap de les parts de la subvenció anteriorment esmentades, l'IVA o altres càrregues tributàries quan siguen susceptibles de ser compensades per l'entitat beneficiària.
  
4. Els cursos hauran de ser impartits pel mateix sol·licitant o personal que en depén, per això les despeses hauran de ser pagades per la mateixa entitat beneficiària, que és la que ha de reunir les característiques i els requisits enunciats en l'article 3, amb la prohibició expressa de la subcontractació.
  
Article 10. Liquidació de les ajudes
  
1. Una vegada començada l'acció formativa i després de la certificació del director territorial d'Ocupació que l'entitat beneficiària compleix amb el que estableix l'article 29 de la present ordre, es lliurarà el 30% de l'import de la ajuda.
  
No obstant això, es podrà avançar a l'entitat beneficiària el percentatge màxim de l'ajuda que establisca per a aquests supòsits la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, amb aval bancari previ a favor de la Generalitat Valenciana en la forma legalment prevista.
  
2. El percentatge restant de la subvenció es farà efectiu en acabar l'acció subvenció. Per a això serà necessària la presentació, a través de l'aplicació informàtica SIDEC que lliurarà la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació a les entitats que impartisquen l'acció formativa a l'inici del curs, de la declaració de despeses efectivament realitzades per la seua impartició, adjuntant-hi la documentació següent:
  
Per a la part A:
  
- Documents justificatius de la despesa corresponent.
  
Per a la part B:
  
- La memòria a què fa referència l'article 9.2. de la present ordre.
  
- Factures relacionades amb les despeses corresponents a aquesta part.
  
- Pòlissa de l'assegurança de l'alumnat, en el cas que no s'haja aportat abans
  
En el cas d'incloure pràctiques no laborals, per a cada empresa col·laboradora, s'haurà de trametre relació nominal dels alumnes diàriament assistents, amb el vistiplau de l'instructor i el nombre total d'hores.
  
Així mateix, s'haurà d'adjuntar la documentació justificativa de la inserció realitzada en cas de compromís d'inserció, que es prendrà en compte únicament per a acreditar la inserció o la contractació, els contractes de duració igual o superior a tres mesos a jornada completa setmanal, o període de treball real equivalent en el cas de contractacions a temps parcial, independentment de l'activitat de què es tracte, així com els certificats dels dies en què realment han assistit els alumnes beneficiaris de les ajudes recollides en el títol IV de la present ordre.
  
Aquesta declaració de despeses, i tramesa de documents justificatius, realitzada als efectes establits en l'article 47 del text refós de la Llei d'Hisenda Pública Pública de la Generalidad Valenciana, s'haurà d'efectuar en el termini màxim de 15 dies naturals comptats des de l'endemà de l'acabament de l'acció formativa, si en la resolució no se'n fixa un altre distint.
  
Article 11. Minoracions i resolució de l'ajuda concedida
  
L'alteració d'alguna de les característiques no essencials del projecte aprovat, l'incompliment d'algunes condicions establides en la resolució, la falta de justificació de la totalitat de les despeses subvencionades i la concessió amb posterioritat a la presentació de la sol·licitud d'altres ajudes públiques o privades que en conjunt superen el cost de l'activitat que ha de realitzar el beneficiari, podrà donar lloc a la minoració de la subvenció concedida.
  
En especial, a la vista de la documentació presentada, relativa a l'acció formativa realitzada per l'entitat, es procedirà a la minoració de la subvenció concedida en els supòsits següents:
  
- No haver-se impartit la totalitat de les hores lectives aprovades per resolució. Es procedirà en aquest supòsit a la minoració proporcional de la subvenció concedida per les parts A i B.
  
- Per baixes dels alumnes:
  
- Durant la primera meitat del període de duració del curs, l'entitat podrà incorporar nous alumnes fins a completar el nombre que fixa la resolució de concessió, i substituir els alumnes que s'hagen donat de baixa amb noves altes. La diferència entre el nombre d'alumnes que estableix la resolució i els alumnes realment participants en la meitat del curs, determinarà la minoració proporcional en la part A i en la part B de la subvenció concedida o de l'import de la subvenció resultant una vegada practicada la minoració per hores, si és el cas.
  
- Quan en la segona meitat del curs es produïsca una disminució del nombre d'alumnes no imputable a l'entitat col·laboradora, sols es minorarà la part B de la subvenció concedida o de la subvenció recalculada, si és el cas, a partir de la tercera baixa inclusivament. No s'aplicarà cap minoració quan l'abandó de l'alumnat, en aquesta segona meitat del curs, es dega a contractació degudament acreditada, que podrà ser-ho per mitjà de declaració responsable on conste el nom de l'empresa, la data de contractació i el número patronal, aspectes que poden ser comprovats per l'administració.
  
- Per no haver-se justificat en els termes establits en l'ordre i en la resolució de concessió d'ajudes la totalitat de les despeses subvencionades.
  
- Per incomplir el compromís de realització de les PNL respecte del nombre d'alumnes participants en el curs a l'inici de les mateixes, la duració d'aquest període, o d'alguna de les clàusules establides en el conveni de col·laboració per a la realització d'aquestes pràctiques, es procedirà a la minoració del 30% sobre allò correctament justificat, una vegada aplicades les anteriors minoracions. Tot això sense perjudici de les responsabilitats que en cada cas es pogueren exigir a l'entitat.
  
- Per no haver-se acreditat íntegrament el compromís d'inserció assumit per l'entitat. Aquesta minoració s'aplicarà sobre el total de les parts A i B de la subvenció concedida o de l'import resultant després de practicar les minoracions oportunes, si és el cas, d'acord amb el grau d'incompliment del compromís d'inserció o contractació.
  
2. L'incompliment pel beneficiari de qualsevol dels requisits, condicions i altres circumstàncies que donaren lloc a l'atorgament de la subvenció, la variació de la finalitat de l'actuació o la falta de justificació de l'acció, donarà lloc a la incoació per l'òrgan competent per a la concessió de les ajudes del procediment corresponent, que podrà acabar, si és el cas, amb la resolució de la subvenció i l'obligació de reintegrar les quantitats indegudament percebudes i l'interés de demora, des del moment del pagament de la subvenció. En la tramitació del procediment es garantirà en tot cas el dret de l'interessat a l'audiència.
  
En especial, es podrà resoldre la subvenció concedida, en els següents supòsits d'incompliment per part de l'entitat:
  
- Incompliment de la finalitat per a la qual la subvenció fou concedida, o de les condicions exigides per a la seua concessió en la resolució d'aprovació.
  
- Percepció per part de l'entitat col·laboradora de qualsevol quantitat econòmica procedent de l'alumnat participant en els cursos.
  
- Qualsevol altre motiu que perjudique la finalitat última per la qual la subvenció ha sigut concedida i, en particular, l'incompliment dels criteris emanats d'aquesta ordre.
  
- La falsedat de les dades contingudes en la declaració recollida en l'apartat 2 de l'article 10 de la present ordre.
  
- Obstaculitzar les actuacions de seguiment i control per la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació o incomplir les obligacions d'informació de dades.
  
- La utilització de l'alumnat per a fins distints dels establits en el programa formatiu o la vulneració de les normes que, en relació amb la realització de les activitats programades, estiguen en cada cas vigents.
  
Tot això sense perjudici del que preveu el Reial Decret Legislatiu 5/2000, de 4 d'agost, pel qual s'aprova el text refós de la Llei sobre Infraccions i Sancions en l'Ordre Social.
  
TÍTOL III
  
Normes relatives a les diverses vies de programació
  
de formació professional ocupacional
  
CAPÍTOL I
  
De les ajudes a la formació professional ocupacional
  
Article 12. Vies de programació
  
1. Les vies de programació seran les següents:
  
- Via 1. A través de centres col·laboradors homologats, per a les especialitats que consten en la resolució d'homologació, en data anterior a l'inici del termini de presentació de sol·licituds. En aquests supòsits es podrà assumir, si és el cas, un compromís d'inserció.
  
- Via 2. A través de convenis de col·laboració basats en les necessitats formatives detectades per la Direcció General de Formació i Inserció Professional que es considere oportú subscriure entre la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació i organitzacions empresarials, sindicals, diputacions, associacions que integren entitats locals o federacions d'entitats d'economia social, d'acord amb la normativa vigent.
  
- Via 3. Projectes formatius: a través d'empreses que assumisquen un compromís de contractació d'almenys un 50% de l'alumnat que acabe l'acció formativa, que s'haurà de realitzar exclusivament en la mateixa empresa beneficiària de la subvenció, a través d'organitzacions empresarials de caràcter sectorial que assumisquen un compromís de contractació d'almenys un 50% de l'alumnat que acabe l'acció formativa. Aquest compromís serà d'obligat compliment una vegada acabada l'acció formativa i s'exigirà en les condicions recollides en l'article 10.2 d'aquesta ordre.
  
- Via 4. A través d'entitats que aporten recursos per a desenvolupar la programació en centres de titularitat de la Generalitat Valenciana per blocs temàtics, segons la relació d'especialitats per a aquesta via, que figura com annex III de la present ordre.
  
2. Aquelles especialitats formatives el codi de les quals acabe amb les lletres CCC, o impliquen el maneig d'armes, podran programar-se assumint un compromís d'inserció laboral de l'alumnat d'almenys un 50%. Aquest compromís serà de necessari compliment en els termes i en les condicions previstes en l'article 10.2 de la present ordre, independentment de l'existència o no de convocatòries públiques que habiliten per a l'exercici de les professions corresponents.
  
Article 13. Quantia de la subvenció
  
La subvenció s'establirà d'acord amb els conceptes fixats en l'Ordre de 13 d'abril de 1994 del Ministeri de Treball i Seguretat Social, per la qual es dicten normes de desplegament del Reial Decret 631/1993, de 3 de maig, pel qual es regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional, o per la norma que la substituïsca, llevat de la via 4, de programació d'entitats que desenvolupen la programació en els centres de titularitat de la Generalitat Valenciana, en aquest cas els mòduls econòmics establits en l'ordre ministerial esmentada es reduiran proporcionalment als recursos que no hagen de ser aportats per l'entitat.
  
Article 14. Programació
  
Els cursos s'impartiran tenint en compte la programació establida per la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació distribuïts per demarcacions territorials, d'acord amb el que estableix l'annex II. Les especialitats que no figuren en aquest annex, però que continuen d'alta en el fitxer de l'INEM en data 1 de gener de 2001 podran ser impartides sempre que s'assumisca per l'entitat un compromís d'inserció o contractació no inferior al 50% de l'alumnat que acabe el curs corresponent.
  
Article 15. Destinataris dels cursos
  
Podran participar en els cursos les persones desocupades inscrites en les oficines d'ocupació de la Comunitat Valenciana, d'acord amb el que preveu l'Ordre del Ministeri de Treball i Seguretat Social de 13 d'abril de 1994.
  
Article 16. Sol·licitants
  
Podran sol·licitar les ajudes previstes en aquest programa les entitats de l'article 3 que programen cursos, d'acord amb les vies previstes en l'article 12 de la present norma.
  
Article 17. Projecte d'acció formativa
  
El projecte d'acció formativa, que d'acord amb l'article 5.2 de la present ordre hagen de presentar les entitats, recollirà per aquest ordre els aspectes següents:
  
1. Dades generals de l'acció formativa:
  
- Denominació del curs.
  
- Lloc d'impartició (carrer o plaça i número)
  
- Nombre de participants (entre 6 i 17 a excepció de la via 3 de programació, en la qual no hi haurà un nombre mínim).
  
- Nombre d'hores.
  
2. Justificació del curs en relació amb les necessitats detectades de professionals qualificats en la zona.
  
A fi de justificar la programació de l'acció formativa s'haurà d'indicar, si és el cas, quines són les empreses que col·laboren en el disseny del curs, de manera que els seus continguts coincidisquen amb les seues necessitats empresarials de recursos humans, i que es comprometen en la realització de pràctiques no laborals (PNL). Per a això, hauran d'adjuntar la relació d'empreses amb les quals està previst subscriure conveni de col·laboració, tal com s'especifica en el capítol II.
  
S'haurà d'indicar en aquest apartat, si és el cas, el compromís de gestió de la inserció laboral o de contractació de l'alumnat que acabe el curs.
  
3. Característiques del grup de desocupats als quals s'orienta l'acció formativa, en el supòsit que supose variacions o particularitzacions sobre el perfil oficial recollit en el fitxer d'especialitats.
  
4. Continguts teoricopràctics, sols en aquells casos en què supose millores, ampliacions o particularitzacions sobre el programa oficial recollit en el fitxer d'especialitats.
  
5. Tot curs de l'antiga ordenació (dues lletres i quatre dígits) haurà d'incloure necessàriament un mòdul de Formació i Orientació Laboral, amb una duració de 20 hores, que constarà dels apartats següents:
  
1. Prevenció de riscos laborals, amb una duració total de 10 hores, el contingut del qual serà:
  
a) Conceptes bàsics sobre Prevenció de riscos laborals (amb una duració de 4 hores)
  
- El Treball i la Salut: els riscos professionals. Factors de risc.
  
- Danys derivats del treball. Els accidents de treball i les malalties professionals. Altres patologies derivades del treball.
  
- Marc normatiu bàsic en matèria de prevenció de riscos laborals. Drets i deures bàsics en aquesta matèria.
  
b) Riscos generals i la seua prevenció (amb una duració de 4 hores).
  
- Riscos lligats a les condicions de Seguretat.
  
- Riscos lligats al medi ambient de treball.
  
- La càrrega de treball, la fatiga i la insatisfacció laboral.
  
- Sistemes elementals de control de riscos. Protecció col·lectiva i individual.
  
c) Riscos específics i la seua prevenció, corresponents a l'activitat del curs (amb una duració de 2 hores).
  
2. Inserció Laboral, amb una duració de 10 hores i amb el contingut següent:
  
a) Tècniques de recerca d'ocupació.
  
b) Informació Laboral.
  
c) Orientació Laboral.
  
Tots els cursos, siga quina siga la seua ordenació, hauran d'incloure un mòdul de sensibilització mediambiental, amb una duració de 9 hores, dirigit a introduir l'alumnat en el coneixement dels principals problemes mediambientals, tant a nivell general com en l'àmbit laboral i les seues possibles solucions, amb els continguts següents:
  
- Conceptes bàsics
  
- Característiques principals i conseqüències de l'actual model de desenvolupament
  
- Solucions a l'actual model de desenvolupament
  
- Principals problemes originats per la contaminació de l'agricultura i ramaderia, la indústria, la construcció i els serveis
  
- Organismes i institucions locals, nacionals i internacionals en matèria de medi ambient
  
- Bones pràctiques mediambientals en la indústria, l'agricultura, la construcció i els serveis.
  
6. Si és el cas, programa formatiu que s'ha de realitzar en cadascuna de les empreses col·laboradores de pràctiques no laborals (PNL).
  
7. Indicació expressa de les dades del perfil del professor i professora (titulació, experiència professional i docent, formació en didàctica ...), mostrant la seua idoneïtat per a impartir la docència en qüestió. La Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació podrà sol·licitar tots els certificats dels aspectes continguts en aquest perfil que estime convenients.
  
8. Descripció d'espais, mitjans i materials que s'han d'utilitzar durant la realització del curs en aquells casos en què supose millores, ampliacions o particularitzacions sobre el programa oficial recollit en el fitxer d'especialitats. Aquesta descripció se cenyirà a infraestructures lligades a la docència en qüestió.
  
9. Desglossament detallat del pressupost necessari per a dur a terme l'acció formativa.
  
10. Si és el cas, entitats o organismes que col·laboren en el finançament de l'acció.
  
11. Proposta organitzativa.
  
CAPÍTOL II
  
De les Pràctiques No Laborals (PNL)
  
Article 18. Àmbit d'aplicació
  
Els cursos podran incloure, amb caràcter voluntari per a l'entitat organitzadora, un període de Pràctiques No Laborals com a part integrant de l'acció formativa.
  
Article 19. Objectius
  
Les Pràctiques No Laborals tenen com a objectius, entre altres:
  
- Facilitar la inserció laboral de l'alumnat de FPO mitjançant la realització de pràctiques en centres de treball que reproduïsquen les condicions habituals de l'entorn empresarial.
  
- Complementar l'adquisició per l'alumnat de la competència professional aconseguida en el centre formatiu, mitjançant la realització d'un conjunt d'activitats de formació identificades entre les activitats productives del centre de treball.
  
- Contribuir a la consecució de les finalitats generals de la formació professional (adquisició de la competència professional característica de cada ocupació i una identitat i maduresa professional motivadora de futurs aprenentatges i adaptacions al canvi de qualificacions).
  
- Facilitar l'avaluació dels aspectes més rellevants de la competència professional adquirida per l'alumnat i, si és el cas, acreditar els aspectes més representatius de la competència requerida en l'ocupació (expressada pel perfil de cada ocupació), que no poden comprovar-se en el centre formatiu per exigir situacions reals de producció.
  
- Adquirir el coneixement de l'organització productiva corresponent al perfil professional i el sistema de relacions sociolaborals del centre de treball, a fi de facilitar la seua futura inserció professional.
  
Article 20. Programa formatiu
  
El Centre Formatiu elaborarà, d'acord amb el centre de treball on es realitzen PNL, un programa formatiu, en el qual necessàriament haurà de constar:
  
- Àrees o departaments del centre de treball en els quals participarà l'alumnat, amb la temporalització corresponent a cadascun.
  
- Realització de les activitats en cada àrea o departament, especificant:
  
- Activitats formativoproductives, que han de servir per a executar o, si és el cas, completar la competència professional requerida en l'ocupació.
  
- Activitats d'avaluació que han de permetre a l'alumne demostrar la competència professional objecte d'acreditació i a l'instructor del centre de treball obtenir-ne suficient evidència.
  
Article 21. Avaluació de la PNL
  
 El centre de treball en el qual es realitze la PNL designarà un instructor per cada tres alumnes o fracció d'entre el seu personal qualificat, les funcions del qual seran les següents:
  
 - Supervisar i donar suport tècnicament als alumnes en la realització de les pràctiques.
  
- Distribuir les tasques entre l'alumnat.
  
- Col·laborar en l'avaluació dels alumnes.
  
Article 22. Funcions i tasques
  
El seguiment i l'avaluació de l'alumnat serà realitzat pel professorat del centre formatiu, en col·laboració amb l'instructor del centre de treball.
  
Article 23. Conveni de col·laboració
  
Amb l'objecte exclusiu de la realització de les pràctiques no laborals en un centre de treball serà necessària l'existència d'un conveni entre l'administració, el centre formatiu i l'empresa on s'ha de realitzar la PNL o l'organització empresarial corresponent, en els termes assenyalats en l'article 4 del Reial Decret 631/1993, de 3 de maig, d'acord amb el model que figura en l'annex IV, que serà firmat pel director general de Formació i Inserció Professional.
  
Una còpia dels convenis esmentats serà tramesa per l'administració firmant a la Inspecció Provincial de Treball corresponent.
  
Article 24. Accés i període de realització
  
La PNL, en aquells casos en què estiga programada, es realitzarà en l'últim període del curs, i la seua duració màxima estarà compresa entre el 10 i el 30% del nombre d'hores total, idèntica per a tot l'alumnat.
  
Podran accedir a la PNL aquells alumnes que, fins aqueix moment, hagen seguit amb aprofitament la realització del curs.
  
Tots els alumnes realitzaran simultàniament aquest període. Si per qualsevol causa resulta impossible la realització prevista de PNL per a tot l'alumnat, aquest completarà la duració prevista del curs en el centre formatiu.
  
Article 25. Relació alumne-centre de treball
  
1. La relació entre l'alumne i el centre de treball, com a conseqüència del conveni de col·laboració per a la realització de les PNL, no tindrà, en cap cas, naturalesa jurídica laboral o funcionarial. Per tant, els alumnes no podran percebre cap retribució per la seua activitat formativa, ni pels resultats que se'n puguen derivar.
  
2. L'empresa no podrà cobrir, ni tan sols amb caràcter interí, cap lloc de treball en plantilla amb l'alumne que hi realitze activitats formatives, llevat que s'establisca a l'efecte una relació laboral de contraprestació econòmica per serveis contractats. En aquest cas, es considerarà que l'alumne abandona el ?programa formatiu- en el centre de treball, i aquest fet haurà de ser comunicat per l'empresa o institució col·laboradora al professor-tutor, el qual procedirà a donar de baixa aquest alumne, ja que la contractació ha de quedar perfectament delimitada.
  
3. L'alumnat estarà cobert, en tot cas, per l'assegurança a què fa referència l'article 9.2.
  
CAPÍTOL III
  
Normes relatives a la realització dels cursos de formació
  
Article 26.Tècnics d'enllaç
  
El director territorial d'Ocupació corresponent assignarà a cadascuna de les entitats col·laboradores un tècnic que actuarà com a interlocutor entre aquestes i la direcció territorial mencionada.
  
Aquest tècnic tindrà entre les seues funcions:
  
- Informar a l'entitat col·laboradora, per escrit, dels tràmits que ha de seguir en desenvolupar el curs, així com de l'oficina d'ocupació a la qual haja de sol·licitar la preselecció dels alumnes.
  
- Estar informat de la realització de les proves de selecció i del seu contingut.
  
- Conéixer el començament i l'acabament de cada curs.
  
- Estar informat de les incidències que s'esdevinguen en cada curs.
  
- Coordinar les tasques necessàries per a dur a terme el control de qualitat de la docència.
  
- Vetlar pel correcte desenvolupament del curs, proposant les mesures oportunes a l'entitat col·laboradora o a la Direcció Territorial d'Ocupació, si és el cas, inclosa la suspensió cautelar de l'acció formativa, en el termini de 10 dies des que es va efectuar la visita en què es van detectar les anomalies, sense que aquestes hagen sigut esmenades.
  
- Informar a l'alumnat de la possibilitat d'acudir a la seua oficina d'ocupació, una vegada que haja finalitzat el curs com a apte, perquè l'especialitat cursada siga recollida en la seua sol·licitud d'ocupació, a fi que puga ser inclòs en les ofertes d'ocupació de l'ocupació corresponent.
  
Article 27. Selecció de l'alumnat
  
1. L'entitat sol·licitant emplenarà la documentació relativa al perfil de l'alumnat de cada curs indicat en el programa oficial, i ho comunicarà al tècnic d'enllaç assignat per la Conselleria.
  
2. Les sol·licituds de preselecció de l'alumnat seran presentades per les entitats que impartisquen les accions formatives en les oficines d'ocupació que els corresponguen, d'acord amb la distribució que efectue la Direcció Territorial d'Ocupació. La data de la selecció serà acordada per l'oficina d'ocupació i l'entitat d'acord, tant amb les necessitats de l'empresa com amb la possibilitat de l'oficina de disposar dels candidats idonis.
  
3. L'alumnat dels cursos serà preseleccionat per les oficines d'ocupació, donant preferència a les dones en aquelles especialitats relacionades amb ocupacions en les quals estiguen subrepresentades. En el supòsit que aquestes oficines no proporcionen en el termini de 15 dies naturals un nombre suficient de persones preseleccionades, l'entitat beneficiària podrà sol·licitar la indicada preselecció d'altres entitats col·laboradores i institucions que recullen entre els seus fins la intermediació entre l'oferta i la demanda de la mà d'obra. En aquest cas l'entitat col·laboradora, si ho considera oportú, podrà incorporar al procés de selecció les persones que estime convenients, sempre que estiguen inscrites en les oficines d'ocupació com a sol·licitants d'ocupació i s'adeqüen als perfils predeterminats per a cada curs.
  
4. L'entitat sol·licitant haurà de comptar amb el personal tècnic, extern o intern, adequat que requerisca el procés de selecció dels participants en l'acció formativa.
  
5. Finalitzat el procés de selecció es confeccionarà un acta firmada pel responsable d'aquest procés i el representant legal del beneficiari on figuraran els noms d'aquelles persones que hagen superat les proves, les que hagen sigut seleccionades per a realitzar el curs i les que formen part d'una llista de reserves.
  
Article 28. Realització dels cursos
  
Els cursos s'hauran d'iniciar durant l'any 2001 i acabar abans de l'1 de novembre del mateix any. En el termini màxim d'un mes des de la notificació de la resolució d'aprovació, les entitats hauran de comunicar als tècnics d'enllaç la data prevista d'inici del curs, a fi de facilitar la deguda informació al públic.
  
Article 29. Inici del curs
  
1.És preceptiva la comunicació fefaent per part de l'entitat beneficiària, fins i tot per mitjà de fax, de la data d'inici de cada curs als tècnics d'enllaç, assenyalant-hi l'horari, el lloc d'impartició i el nombre d'alumnes que comencen, tot això abans d'aquesta data.
  
2. Independentment de la via de programació escollida, no es podrà iniciar cap curs de l'especialitat EMCS20 (preventiva de riscos laborals) sense que l'entitat beneficiària acredite disposar prèviament de la autorització corresponent de la Direcció Territorial d'Ocupació, d'acord amb el que preveu el Reial Decret 39/1997, i les normes de desplegament.
  
3. Independentment de la via de programació escollida, no es podrà iniciar cap curs relacionat amb els carnets professionals als quals es refereix l'Ordre de la Conselleria d'Ocupació, Indústria i Comerç de 23 d'abril de 1997 sense comptar prèviament amb l'autorització administrativa prevista en l'article 10 d'aquesta ordre.
  
4. L'entitat disposarà de 15 dies naturals per a trametre a la Direcció Territorial d'Ocupació que corresponga de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació la documentació següent:
  
- L'acta de selecció, d'acord amb el model normalitzat.
  
- La relació de participants que comencen l'acció, el nombre dels quals no podrà ultrapassar l'assenyalat en la resolució de concessió ni ser inferior a 6, excepte en la via 3 de programació.
  
- La pòlissa de l'assegurança d'accidents de l'alumnat, o si no n'hi ha, la carta de garanties d'aquest, que serà sempre sense franquícia i comprendrà almenys la cobertura següent:
  
- assistència mèdica, farmacèutica i hospitalària per quantia il·limitada de qualsevol accident durant l'horari de realització del curs, incloent-hi les Pràctiques No Laborals, el temps necessari per al desplaçament dels alumnes des de la seua residència habitual al lloc d'impartició, tant del centre de formació com, si és el cas, del centre on realitzen les pràctiques. El desplaçament haurà de cobrir qualsevol mitjà de locomoció.
  
- indemnització mínima de 2.000.000 de pessetes (12.020,24 euros) per defunció o invalidesa permanent derivats d'un accident en el curs o en el desplaçament.
  
- indemnització diària dels alumnes derivada d'un accident en el curs que produïsca una impossibilitat temporal d'assistència. El període serà el que comprenga aquesta incapacitat i fins a un màxim d'un any. La indemnització mínima serà de 1.000 pessetes. (6,01 euros) diàries.
  
L'entitat col·laboradora estarà obligada a mantenir la cobertura en l'assegurança d'accidents durant tot el període en el qual cada participant romanga d'alta en el curs.
  
Article 30. Control del desenvolupament del curs
  
1. Una vegada començat el curs i presentada la documentació anteriorment esmentada, l'entitat col·laboradora estarà obligada a aportar la documentació següent, d'acord amb les instruccions que li seran notificades abans de l'inici del curs:
  
- Control d'assistència mensual, amb la firma diària de l'alumnat assistent.
  
- Informes d'alta i baixa produïts. L'entitat sols podrà substituir les baixes produïdes per noves altes durant la primera meitat del curs.
  
- Comunicació d'incidències que es produïsquen en el desenvolupament de cada curs.
  
2. És causa d'exclusió dels alumnes incórrer en tres faltes d'assistència no justificades en el mes. L'entitat impartidora de l'acció formativa farà efectiva la baixa del participant el dia lectiu següent, després de l'acumulació de les faltes mencionades.
  
Les faltes d'assistència justificades no computaran a aquests efectes llevat que per la seua quantia suposen una evident falta d'aprofitament del curs.
  
3. Procedirà la suspensió cautelar del desenvolupament de l'acció formativa quan:
  
- El curs no estiga en funcionament.
  
- El personal tècnic docent i/o l'alumnat no estiguen presents ni en el centre formatiu, ni en els centres de realització de les pràctiques.
  
- L'alumnat estiga sent dedicat a funcions distintes de la formació o les PNL.
  
- El material de consum o els equips/dotacions no es corresponguen amb els aprovats en la resolució.
  
Serà competent per a acordar la suspensió cautelar el director territorial d'Ocupació corresponent, amb audiència prèvia de l'interessat.
  
Article 31. Sobre la qualitat de la docència
  
Durant la impartició de cada curs, es podrà demanar la opinió de l'alumnat sobre la docència que està rebent. L'entitat col·laboradora facilitarà l'accés i la realització de les proves oportunes, i així mateix serà informada del contingut i resultat d'aquestes.
  
Article 32. Acabament del curs
  
1. En el termini de 15 dies naturals des de la conclusió de cada curs es presentarà un acta que contindrà l'aprofitament final de l'alumnat asisstent..
  
2. La Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació expedirà el certificat d'aprofitament corresponent a les persones que hagen superat amb èxit el curs.
  
TÍTOL IV
  
De les ajudes als alumnes
  
Article 33. Destinataris i quantia de les ajudes
  
Les persones desocupades i inscrites en les oficines d'ocupació de la Comunitat Valenciana que realitzen una acció formativa a l'empara del present títol, o a través d'accions formatives impartides amb mitjans propis dependents de la Direcció General de Formació i Inserció Professional, podran sol·licitar una ajuda econòmica en concepte d'assistència, sempre que el curs tinga una duració mínima de quatre hores diàries, acabe amb aprofitament i hi concórrega algun dels requisits que es detallen a continuació:
  
 - Que el curs s'impartisca en una localitat que diste més de 10 quilòmetres de la seua localitat de residència habitual, aspecte que es calcularà mitjançant el Mapa Oficial de Carreteres del Ministeri de Foment. Aquest requisit de distància no s'exigirà a aquelles persones que acrediten tenir una minusvalidesa.
  
- Qualsevol altra condició física per la qual li siga impossible accedir als cursos en la seua pròpia localitat pels seus propis mitjans, i necessite per a això qualsevol mitjà de transport. Per a acreditar aquest aspecte s'haurà d'adjuntar a la sol·licitud un certificat mèdic especialista.
  
Amb caràcter general es fixa en 1.000 pessetes (6,01 euros) la quantia màxima que pot percebre cada participant per dia realment assistit.
  
Article 34. Presentació de sol·licituds, documentació i termini
  
1. Els alumnes que vulguen accedir a l'ajuda prevista la sol·licitaran per mitjà d'instància dirigida al director territorial d'Ocupació de la província on s'imparteix el curs, per a això utilitzaran els models normalitzats facilitats a aquest efecte per les direccions territorials d'Ocupació o bé per l'entitat impartidora si en té
  
2. Les instàncies hauran de dur adjunts necessàriament els documents següents:
  
a) Còpia compulsada del document nacional d'identitat del sol·licitant.
  
b) Còpia compulsada de la targeta de demanda d'ocupació del sol·licitant.
  
c) Certificat de residència o empadronament lliurat per l'ajuntament corresponent.
  
d) Certificat, en el supòsit de patir-se una minusvalidesa física, del Centre de Diagnòstic i Orientació de minusvalideses de la Direcció General d'Integració Social de Discapacitats.
  
 Per a poder accedir a les ajudes, s'exigirà que els domicilis dels apartats b) i c) siguen coincidents, excepte en el cas d'acreditar tenir una minusvalidesa, o donar-se qualsevol altra condició física per la qual li siga impossible accedir als cursos en la seua pròpia localitat pels seus propis mitjans, en aquests supòsits no estaran obligats a aportar el document c). Tampoc s'exigirà que coincidisquen els domicilis dels apartats b) i c) quan ambdós disten més de deu quilòmetres del lloc d'impartició de l'acció formativa.
  
3. La documentació esmentada es presentarà dins dels quinze dies hàbils següents a la seua incorporació en el curs en qüestió, en qualsevol dels registres de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació o en qualsevol altra de les formes establides en l'article 38.4 de la Llei 30/92, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú
  
4. Quan la sol·licitud no reunisca els requisits establits en la present ordre o no duga adjunta la documentació que d'acord amb aquesta resulte exigible, de conformitat amb el que preveu l'article 71 de la Llei 30/1992 esmentada, segons la redacció que en fa la Llei 4/1999, es requerirà el sol·licitant perquè, en un termini de 10 dies, esmene la falta o adjunte els documents necessaris, amb indicació que si no ho fan així, es considerarà que han desistit de la seua petició, amb resolució prèvia que haurà de ser dictada en els termes previstos en l'article 42 de la llei esmentada.
  
Article 35. Resolució i recursos
  
1. El director general de Formació i Inserció Professional resoldrà per delegació del conseller d'Economia, Hisenda i Ocupació, les sol·licituds de subvencions que els alumnes formulen a l'empara de la present ordre.
  
2. El termini màxim per a resoldre i notificar la resolució procedent serà de sis mesos comptats des de la presentació de la sol·licitud en qualsevol dels registres d'entrada de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
3. Transcorregut el termini anterior sense que s'haja dictat i notificat resolució expressa, s'entendrà desestimada la pretensió per silenci administratiu, d'acord amb el que preveu l'article 44.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la redacció que en fa la Llei 4/1999, de 13 de gener; i això sense perjudici que subsistisca l'obligació legal de resoldre sobre la petició formulada
  
4. La resolució de concessió de les ajudes fixarà expressament la quantia que s'ha de concedir i s'adoptarà en funció dels dies del curs, sempre que hi haja disponibilitat pressupostària. La resolució procedent es notificarà als interessats en els termes previstos en l'article 58 de la Llei 30/1992, abans mencionada.
  
5. Les resolucions que dicte el director general de Formació i Inserció Professional a l'empara de la present ordre esgoten la via administrativa i contra elles es podran interposar els recursos indicats en el número 5 de l'article 7 de la present ordre.
  
6. Les ajudes econòmiques en concepte d'assistència seran pagades als alumnes que hagen acabat el curs, amb justificació prèvia dels dies en què realment han assistit, justificació que haurà de ser presentada per l'entitat impartidora del curs en el termini assenyalat en l'article 10.2 de la present norma.
  
Article 36. Obligacions dels alumnes beneficiaris
  
Els participants en accions de Formació Ocupacional estan obligats a assistir a les classes de forma regular i contínua.
  
És causa d'exclusió dels alumnes i de pèrdua, si és el cas, del dret a l'ajuda econòmica corresponent incórrer en tres faltes d'assistència no justificades en el mes. L'entitat impartidora de l'acció formativa farà efectiva la baixa del participant el dia lectiu següent, després de l'acumulació de les faltes mencionades.
  
Les faltes d'assistència justificades no computaran a aquestes efectes llevat que per la seua quantia done lloc a falta d'aprofitament del curs.
  
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
  
Primera
  
D'acord amb el que preveu el Projecte de Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l'any 2001, presentat a les Corts Valencianes, es destinen a càrrec del programa pressupostari 322.20 €Formació Professional Ocupacional?, línia T0218000 Gestió Pla FIP, 4.000.000.000 de pessetes (24.040.484,18 euros) per a tramitació anticipada, distribuïdes en funció de les vies de programació que recull l'article 12 de la present ordre que serà finançada per la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació de la forma següent:
  
- Per a la programació a través de la via 1, s'assigna una quantia de 2.900.000.000 de pessetes (17.429.351,03 euros) distribuïdes de la forma següent:
  
- Castelló: 290.000.000 de pessetes. (1.742.935,10 euros)
  
- Alacant: 870.000.000 de pessetes (5.228.805,31 euros )
  
- València: 1.740.000.000 de pessetes (10.457.610 euros)
  
- Per a la programació a través de la via 2 s'assigna una quantia de 200.000.000 de pessetes (1.202.024,21 euros)
  
- Per a la programació a través de la via 3 s'assigna una quantia de 200.000.000 de pessetes (1.202.024,21 euros)
  
- Per a la programació a través de la via 4, s'assigna una quantia de 700.000.000 de pessetes (4.207.084,73 euros)
  
En compliment del que preveu l'article 47 del text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, per ordre de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació es farà publicitat de les línies de subvenció i de l'import global màxim destinat per a la concessió de les ajudes.
  
Segona
  
Amb efectes de 1 de gener del 2001 únicament es podran programar i impartir les especialitats formatives de l'antiga ordenació (especialitats el codi d'identificació de les quals consta de dues lletres i quatre dígits) que figuren en l'annex V, ja que les no recollides en aquest annex han sigut donades de baixa per l'INEM del Fitxer d'Especialitats Formatives.
  
DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA
  
Única
  
Les referències que es fan en la present ordre a la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, a la Sotssecretaria d'Ocupació i a la Direcció General de Formació i Inserció Professional, quedaran adaptades a l'estructura orgànica i funcional que resulte del reglament que desplegue la Llei 3/2000, de 17 d'abril, per la qual es crea el Servei Valencià d'Ocupació i Formació (DOGV núm. 3737 de 26-04-2000). No obstant això, en el cas que siga necessari realitzar correccions o adaptacions d'aquesta ordre en virtut del reglament esmentat, aquestes s'efectuaran per resolució del director del Servei Valencià d'Ocupació i Formació.
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA
  
Única
  
Queda derogada l'Ordre de 21 de desembre de 1999 de la Conselleria d'Ocupació, per la qual s'aproven les bases reguladores i el procediment general per a la concessió d'ajudes econòmiques per al desenvolupament de programes de formació professional ocupacional i tallers de formació i inserció laboral i s'hi convoquen per a l'any 2000.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Per al que no preveu aquesta ordre serà d'aplicació el Reial Decret 631/1993, de 3 de maig, pel qual es regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional i l'Ordre del Ministeri de Treball i Seguretat Social de 13 d'abril de 1994 que el desplega, o les normes que les substituïsquen.
  
Segona
  
Es faculta el director general de Formació i Inserció Professional per a dictar les instruccions que siguen necessàries per al desplegament i l'execució del que disposa la present ordre.
  
Tercera
  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 26 de desembre de 2000
  
El conseller d'Economia, Hisenda i Ocupació
  
VICENTE RAMPLA MOMPLET
  
Annex I
  
CRITERIS PER A LA VALORACIÓ DE SOL·LICITUDS D'AJUDA EN ELS PROGRAMES DE FORMACIÓ PROFESSIONAL, RECOLLITS EN LA PRESENT ORDRE DE LA CONSELLERIA D'ECONOMIA, HISENDA I OCUPACIÓ.
  
1. VALORACIÓ FORMAL
  
1.1. FASES
  
1ª FASE: VALORACIÓ SOBRE LA DOCUMENTACIÓ PRESENTADA.
  
L'entitat proposa la impartició de l'acció formativa en les condicions i amb els recursos humans i materials descrits en el projecte aportat (en format escrit i magnètic) i altra documentació complementària relativa a compromís d'inserció d'alumnes, pràctiques no laborals, etc., que s'han de considerar en el procés de valoració.
  
La valoració en aquesta fase es realitzarà sobre aquesta documentació, que compromet l'entitat a impartir l'acció en aquestes condicions i amb els mitjans descrits.
  
2ª FASE: VERIFICACIÓ.
  
Aquesta fase haurà de confirmar o modificar la valoració prèvia realitzada en la 1a fase.
  
Aquelles accions formatives presentades per l'entitat a través de la via 3 i 4 que hagen superat la primera fase de valoració i per tant siguen susceptibles d'aprovació, seran objecte de verificació pel tècnic corresponent a través d'inspecció in situ, ja que no han sigut valorades prèviament en el procés d'homologació.
  
Es prestarà especial atenció, pel que fa a instal·lacions generals, aules i tallers destinats a classes teòriques i pràctiques, equip didàctic, etc. que inexcusablement han d'estar disponibles per a una valoració positiva.
  
El tècnic haurà d'assessorar l'entitat sobre la possible millora dels recursos existents, així com sobre aquells altres que hauran d'estar disponibles abans del començament del curs (cas d'aprovar-se la sol·licitud), de manera que en aquest moment es complete la disponibilitat de recursos descrits en el projecte presentat per l'entitat.
  
Si es considera necessari, es mantindrà una entrevista amb el responsable de l'entitat en relació a l'acció formativa sol·licitada, a fi d'obtenir informació sobre aquells aspectes relatius a aquesta que complementen la valoració inicial realitzada en la 1a fase.
  
1.2. CRITERIS
  
Serà d'aplicació en aquelles sol·licituds que hagen superat els condicionants en la documentació que cal aportar junt a la sol·licitud, que es recullen en la present ordre.
  
Es recorda, que en les accions que es presenten a través de la via 1 de programació (centres col·laboradors), s'afegeix com a requisit formal tenir concedida l'homologació com a centre col·laborador en les condicions que recull la normativa, com a pas previ al procés de valoració.
  
La valoració formal es realitzarà d'acord amb els criteris següents:
  
1.2.1. TRAYECTÒRIA DE L'ENTITAT EN INSERCIÓ LABORAL
  
Es determinarà a través de la inserció laboral derivada de les gestions realitzades per l'entitat mesurada sobre alumnes finalitzats en cadascuna de les accions formatives aprovades a l'entitat en l'últim exercici, en aplicació del que disposa l'Ordre de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
- En els casos en els que les entitats hagen assumit en l'exercici anterior un compromís formal d'inserció o contractació d'alumnes, la Direcció General de Formació i Inserció Professional farà un buidatge informàtic dels resultats d'inserció de les accions formatives.
  
- Aquelles entitats que voluntàriament desitgen aportar dades sobre inserció d'alumnes que hagen finalitzat accions formatives o tallers, de l'exercici anterior sense compromís formal d'inserció, hauran d'adjuntar a les sol·licituds d'ajuda per a l'exercici actual, les còpies de contractes laborals realitzats després de l'acabament del curs o taller. Els contractes, per a acreditar la inserció, hauran de ser a jornada completa setmanal i de durada igual o superior a tres mesos o període de treball real equivalent en el cas de contractacions a temps parcial, independentment de l'activitat de què es tracte.
  
En ambdós casos, es considerarà una puntuació de 2 tant si no es disposa de dades de les accions impartides per l'entitat durant l'exercici anterior com si no les ha impartit.
  
La trajectòria d'inserció d'alumnes es valorarà a través dels indicadors que a continuació es relacionen:
  
a) Percentatge d'inserció global d'alumnes aconseguit per l'entitat, considerant el percentatge d'alumnes inserits sobre els acabats, per a cada acció formativa o taller, impartits per l'entitat durant l'exercici anterior.
  
b) Percentatge d'inserció específic aconseguit per l'entitat, considerant el percentatge d'alumnes inserits sobre els acabats, per a cada acció formativa o taller, impartits durant l'exercici anterior, valorant únicament les especialitats impartides que siguen coincidents amb l'especialitat sol·licitada.
  
Cadascú dels percentatges indicats es valorarà d'acord amb el següent barem:
  
PERCENTATGE D'INSERCIÓ PUNTUACIÓ
  
Major del 50% 4
  
Entre 25-50% 3
  
Menor 25% 2
  
La puntuació final d'aquest apartat serà la mitjana aritmètica de les puntuacions mitjanes obtingudes en cada indicador.
  
1.2.2. INFRAESTRUCTURA DOCENT
  
La infraestructura docent no es valorarà en les sol·licituds presentades a través de la via 1 (Centres Col·laboradors) i via 2 (Convenis de Col·laboració) ja que els recursos que componen aquest indicador ja s'han avaluat en el procés d'homologació.
  
S'avaluarà la infraestructura docent en els casos següents:
  
- Via de programació 3: Projectes formatius amb empreses que assumisquen un compromís de contractació d'alumnes que acaben el curs, en les condicions que determine la norma.
  
- Via de programació 4: A través d'entitats que aporten recursos per a desplegar la programació dels Centres FIP d'acord amb l'Annex III a la present Ordre. En aquesta via de programació es valoraran exclusivament els recursos sol·licitats a les entitats anteriorment esmentats.
  
S'avaluaran separadament cadascun dels recursos que a continuació s'indiquen i s'exigirà un nivell mínim d'adequació per a cadascun d'ells, per considerar-los factors limitadors en la transmissió de les competències professionals que adquirirà l'alumne.
  
a) Instal·lacions:
  
Nivell de capacitat formativa de l'entitat considerant-la com el nombre d'aules i instal·lacions disponibles i suficients que posseeix per a poder impartir la formació sol·licitada sense que es produïsquen encobriment de mitjans.
  
Indicadors:
  
- Superfície útil del local en relació amb el nombre d'alumnes proposats.
  
- Nivell d'il·luminació.
  
- Ventilació i climatització.
  
- Condicions ambientals i higièniques.
  
- Mesures de seguretat dels locals.
  
- Idoneïtat del mobiliari destinat als alumnes en relació a les tasques que s'han de desenvolupar.
  
- Accessibilitat dels alumnes al lloc d'impartició teòric i pràctic (accés a les persones amb discapacitats físiques, proximitat al nucli de població, comunicacions, etc.)
  
Referències:
  
- Les entitats sol·licitants hauran de reunir les condicions higièniques, acústiques, d'habitabilitat i de seguretat, exigides per la legislació vigent.
  
- Un aula per especialitat tindrà un mínim de 2 metres quadrats per alumne.
  
- Un taller per a realitzar les pràctiques professionals que, depenent de cada especialitat, permeta que tots els alumnes del mateix curs realitzen les pràctiques simultàniament.
  
- Mobiliari: Estarà ocupada amb mobiliari docent adequat, suficient al nombre d'alumnes previstos, a més dels elements auxiliars.
  
- Altres instal·lacions:
  
- Un espai adequat a la capacitat del centre per a despatxos de direcció, sala de professors i activitats de coordinació.
  
- Lavabos i serveis higienicosanitaris en nombre adequat a la capacitat del centre.
  
b) Equipament:
  
Indicadors:
  
- Quantitat i qualitat dels equips utilitzats i la seua idoneïtat amb el programes i el nombre d'alumnes proposat.
  
- Estat de conservació i grau d'obsolescència o innovació dels equips.
  
- Mesures de seguretat, higiene i instal·lació.
  
c) Material de consum:
  
Indicadors:
  
- Qualitat dels materials de consum proposats.
  
- Quantitat i suficiència dels materials en relació amb el nombre d'alumnes proposat.
  
- Adequació del material de consum a l'especialitat.
  
- Disponibilitat del material de consum necessari per a impartir la formació sol·licitada tant teòrica com pràctica.
  
Els nivells de baremació en aquest apartat seran els següents:
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Molt alt o màxim, molt bo 4
  
Alt, bo 3
  
Normal, correcte, adequat 2
  
Baix, deficient, inadequat o escàs 1
  
Molt baix, nul 0
  
Després de valorar separadament cadascun dels recursos (instal·lacions, equipament i material de consum), s'exigirà una puntuació mínima de 2 en cadascun d'ells. Cas contrari, la puntuació d'aquests conceptes determinarà el motiu que cal argumentar en la proposta de resolució denegatòria de l'acció que s'elevarà a l'òrgan resolutori.
  
Cas de superar els mínims descrits, la valoració final de l'acció sol·licitada en aquest apartat serà el resultat d'aplicar la mitjana aritmètica dels nivells mitjans aconseguits en els diferents apartats.
  
1.2.3. PLA DE PRÀCTIQUES NO LABORALS
  
Aquest apartat mesura l'adequació de l'acció sol·licitada per l'entitat a l'objectiu final previst d'inserció laboral dels alumnes, en acabar la formació.
  
L'entitat sol·licitant podrà, com a part integrant del disseny de l'acció formativa, sol·licitar la col·laboració de les empreses, per a contribuir a la consecució de les finalitats de la Formació Professional Ocupacional, a través de pràctiques no laborals en aquestes.
  
Els nivells de baremació en aquest subapartat seran les següents:
  
CONCEPTE I PUNTUACIÓ
  
Pla de pràctiques no laborals en empreses en les condicions que estableix la norma: 4
  
No s'hi inclouen pràctiques laborals en empreses en el pla formatiu presentat per l'entitat: 2
  
1.2.4. QUALITAT DE LA DOCÈNCIA
  
El present recurs es baremarà de la manera següent:
  
CONCEPTE Y PUNTUACIÓ
  
L'entitat està en possessió de la Certificació ISO 9000 o anàloga, expedida per una entitat certificadora: 4
  
L'entitat està legalment autoritzada per a impartir Cicles Formatius de Formació Professional Específica en anàloga especialitat a la sol·licitada: 3
  
L'entitat no disposa de la certificació indicada en l'apartat anterior : 2
  
2. VALORACIÓ MATERIAL.
  
Aquelles sol·licituds que hagen superat els nivells de llindar mínims en la valoració formal seran objecte d'una valoració material.
  
La valoració material constarà dels apartats següents:
  
2.1. RECURSOS TECNICOPEDAGÒGICS.
  
Es valoraran de forma individualitzada cadascun dels recursos tecnicopedagògics que presente l'entitat per al desenvolupament de l'acció com ara contingut teoricopràctic dels mòduls proposats, metodologia d'impartició i professorat.
  
En general, es referenciaran els apartats del projecte presentat amb el programa oficial, o els d'aquella especialitat-tipus que més s'ajuste al contingut proposat.
  
Els recursos tecnicopedagògics es valoraran d'acord amb els indicadors que a continuació es relacionen:
  
2.1.1. CONTINGUT TEORICOPRÀCTIC
  
Indicadors:
  
- Considerar el grau en què el contingut teoricopràctic de l'acció formativa garanteix la consecució dels objectius finals plantejats en el projecte presentat, en funció que els alumnes, en acabar el curs, adquirisquen la qualificació o especialització professional necessària per a exercir amb eficàcia el seu lloc de treball, o si és el cas la creació, gestió i manteniment d'una estructura empresarial.
  
- Coherència entre la relació seqüencial i el contingut de cada mòdul formatiu proposat en el projecte, amb l'adquisició de les capacitats que es volen desplegar, o si és el cas, amb l'adquisició dels coneixements i habilitats necessaris per a emprendre un projecte empresarial.
  
- Grau d'innovació i introducció de noves tecnologies en els continguts teoricopràctics del programa presentat
  
- Inclusió en els programes teoricopràctics d'especialització professional de nous continguts de la mateixa professió, a fi d'augmentar les expectatives d'ocupació dels alumnes.
  
- Idoneïtat dels temps proposats per al desplegament de l'acció formativa i la seua distribució proporcional en classes teòriques i pràctiques.
  
- Es baremarà d'acord amb la puntuació següent:
  
NIVELL DEL RECURS I PUNTUACIÓ
  
Excel·lent. S'ajusta adequadament al model d'especialitat-tipus i presenta millores substancials (innovació, recursos tecnològics, ..., etc.) sobre aquest : 4
  
Bona. S'ajusta adequadament al model d'especialitat-tipus i presenta algunes millores sobre aquest: 3
  
Acceptable. S'ajusta als mínims fixats en el model d'especialitat-tipus: 2
  
Deficient. Mostra bastants deficiències en diversos apartats dels que es recullen en els referents: 1
  
Molt deficient. No s'ajusta al model d'especialitat-tipus. Mostra deficiències molt greus: 0
  
2.1.2. METODOLOGIA D'IMPARTICIÓ:
  
Es valorarà el grau d'idoneïtat en la metodologia d'aprenentatge proposada considerant l'especialitat sol·licitada i el nivell inicial de coneixements dels alumnes.
  
A més es considerarà:
  
- Ordre d'impartició dels mòduls formatius segons una seqüència progressiva del grau de dificultat.
  
- Idoneïtat de la metodologia proposada i la seua adequació als objectius de l'acció i al perfil d'accés dels candidats.
  
- Tutela i orientació personalitzada a cadascun dels alumnes.
  
- Viabilitat del sistema de valoració proposat en el projecte formatiu per al seguiment del rendiment de l'alumne.
  
- El programa formatiu per a les pràctiques no laborals inclou activitats adequades a la naturalesa del curs o de la seua pròpia especialització empresarial.
  
- Es baremarà d'acord amb la puntuació següent:
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Excel·lent. Quan s'explicita perfectament el referent 4
  
Bo. Enuncia breument el referent 2
  
Mal. No es recull el referent 0
  
2.1.3. PROFESSORAT
  
Indicadors:
  
Se baremarà d'acord amb la puntuació següent:
  
a) Titulació acadèmica idònia que exigeix l'especialitat que s'ha d'impartir.
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Titulació adequada. Màxim nivell de formació 4
  
Titulació adequada. Nivell mínim de formació 3
  
Titulació afí 2
  
Titulació inadequada o no explícita 0
  
b) Experiència professional demostrada pels docents en relació amb la matèria objecte de l'acció formativa.
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Més de quatre anys d'experiència professional 4
  
Entre tres i quatre anys 3
  
Entre dos i tres anys 2
  
Entre un i dos anys 1
  
Menys d'un any d'experiència o sense explicitar 0
  
c) Experiència docent.
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Més de quatre anys d'experiència docent 4
  
Entre tres i quatre anys 3
  
Entre dos i tres anys 2
  
Entre un i dos 1
  
Menys d'un any d'experiència docent o sense explicitar 0
  
Nota: Un any és equivalent a 400 hores d'impartició
  
d) Nivell de formació metodològica. Sols es valoraran les certificacions que a l'efecte hagen expedit la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació o les antigues conselleries competents en política d'Ocupació i Formació Professional, així com les expedides per la Conselleria de Cultura i Educació, l'INEM o les universitats.
  
NIVELL DEL RECURS PUNTUACIÓ
  
Més de 300 hores de preparació docent 4
  
Entre 200 i 300 hores 3
  
Entre 80 i 200 2
  
Entre 40 i 80 1
  
Menys de 40 hores 0
  
La puntuació mitjana de l'apartat 2.1.3. Professorat s'obtindrà com a mitjana aritmètica dels apartats a), b) i el major valor obtingut entre c) i d).
  
S'exigeix superar un nivell de puntuació mínim de dos en els valors mitjans de cadascun dels recursos tecnicopedagògics d'aquest apartat, a excepció del professorat, en el qual s'exigirà puntuació mínima d'un en el seu valor mitjà.
  
Cas de superar els mínims indicats, la valoració final de l'acció sol·licitada en aquest apartat serà el resultat d'aplicar la mitjana aritmètica dels nivells mitjans aconseguits en els diferents recursos.
  
2.2. OPORTUNITAT DE REALITZACIÓ.
  
Es valorarà de forma individualitzada cadascun dels indicadors següents:
  
2.2.1. CAPACITAT DEL CENTRE
  
Capacitat de l'entitat per a garantir la disponibilitat dels recursos humans i materials especificats en la memòria, amb anterioritat al començament previst del curs.
  
En les accions sol·licitades a través de la via 1, centres col·laboradors homologats, es tindrà en compte la infraestructura del centre (disponibilitat d'instal·lacions i equips) per a impartir la totalitat dels cursos sol·licitats avaluada en el procés d'homologació.
  
Es denegaran per aquest motiu totes les sol·licituds de l'entitat que ultrapassen la capacitat valorada per al centre, de manera que s'adeqüe la programació anual d'accions formatives concedida al centre, amb la seua capacitat formativa real.
  
- Nivell de baremació:
  
NIVELL DEL RECURS I PUNTUACIÓ
  
- La capacitat del centre és suficient per a garantir la impartició del curs: 1 (valoració positiva)
  
- L'acció sol·licitada ultrapassa la capacitat en instal·lacions i equipament del centre: 0 (valoració negativa)
  
2.2.2. COMPLIMENT DE LA PROGRAMESCIÓ
  
Grau de compliment de les obligacions contretes amb la Direcció General en la programació d'accions formatives o tallers en l'exercici anterior, pel que fa a la impartició de la programació aprovada i en les condicions previstes en el projecte i/o recollides en la resolució d'aprovació.
  
Es tindran en compte, per a valorar aquest indicador, les renúncies als cursos programats i els motius al·legat per l'entitat que justifiquen aquesta circumstància, així com aquells casos d'incompliment real d'impartició d'accions que no han sigut objecte de comunicació per l'entitat.
  
Es considerarà incompliment greu de l'entitat i per tant es valorarà aquest indicador negativament, el fet d'haver renunciat a un percentatge superior o igual al 60% dels cursos resolts favorablement a l'entitat per la Direcció General de Formació i Inserció Professional en l'exercici anterior, així com no haver mantingut el percentatge d'inserció dels alumnes durant un període mínim de tres mesos a jornada completa setmanal o període real de treball equivalent en el cas de contractacions a temps parcial, independentment de l'activitat de què es tracte, per a aquelles entitats que assumiren un compromís formal d'inserció durant l'exercici anterior.
  
- Nivell de baremació:
  
NIVELL DEL RECURS IPUNTUACIÓ
  
Sense cursos aprovats en l'exercici anterior o compliment adequat en la programació de cursos aprovats: 1 (valoració positiva)
  
Incompliment greu en la programació aprovada en l'exercici anterior (percentatge de cursos no impartits sobre els aprovats superior o igual al 60% o no mantenir el percentatge d'inserció compromés): 0 (valoració negativa)
  
Els indicadors exposats en el present apartat sobre oportunitat de realització de l'acció sol·licitada, no formaran part de la puntuació final del procés de valoració. No afectaran a la resolució de l'expedient sempre que els valors de puntuació obtinguts siguen positius (puntuació 1). En canvi, seran motiu de denegació de la sol·licitud presentada, el fet de què aparega en algun d'ells valoració negativa (puntuació 0).
  
3. VALORACIÓ FINAL DEL PROCÉS.
  
Les sol·licituds que superen els valors de llindar mínims indicats en els processos de valoració formal i material, obtindran una valoració final que serà el resultat de ponderar els valors mitjans dels diferents apartats, de la manera següent:
  
NIVELLS MITJANS EN LA VALORACIÓ PERCENTATGE
  
 SOBRE LA
  
 VALORACIÓ
  
 FINAL
  
Trajectòria de l'entitat en inserció laboral 25%
  
Infraestructura docent 20%
  
Pla de Pràctiques No Laborals 25%
  
Qualitat de la docència 10%
  
Recursos tecnicopedagògics 20%
  
El valor absolut de la puntuació final determinarà l'ordre de prioritat d'aprovació de les accions formatives, en el cas de sol·licituds presentades a la relació d'especialitats recollida en els Annexos II i III, d'acord amb el que estableix l'Art. 7.2 d'aquesta ordre, fins esgotar el pressupost assignat.
  
En el cas de projectes formatius (via 3 de programació), els expedients seran resolts a mesura que aquests siguen completats fins a esgotar el pressupost assignat.
  
Annex IV
  
Model de Conveni de Pràctiques No Laborals
  
CONVENI DE COL·LABORACIÓ PER A LA REALITZACIÓ DE PRÀCTIQUES NO LABORALS EN EMPRESES.
  
REUNITS
  
D'una banda:
  
El director general de Formació i Inserció Professional, el Sr. ELÍAS AMOR BRAVO, segons l'article 23 de l'Ordre de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, en representació de la Generalitat Valenciana i basant-se en les facultats que confereix la Llei de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià.
  
D'altra banda:
  
El Sr./Sra. ..., d'acord amb les facultats que té conferides en virtut de ..., com a representant del centre formatiu ..., amb NIF/CIF ..., domiciliat a ..., carrer ..., telèfon ...,
  
I d'altra banda:
  
El Sr./Sra. ..., d'acord amb les facultats que té conferides en virtut de ..., com a representant de l'empresa ..., amb NIF/CIF ..., domiciliat a ..., carrer ..., telèfon ..., amb centres de treball afectats per aquest conveni en ...,
  
DECLAREN
  
PRIMER. Que es reconeixen recíprocament capacitat i legitimació per a la negociació i firma del present document.
  
SEGON. Que els objectius que s'han d'aconseguir mitjançant la realització de les pràctiques no laborals que s'efectuen d'acord amb el present conveni són els següents:
  
- Complementar l'adquisició per l'alumnat de la competència professional aconseguida en el centre formatiu, mitjançant la realització d'un conjunt d'activitats de formació identificades entre les activitats productives del centre de treball.
  
- Contribuir a la consecució de les finalitats generals de la formació professional (adquirir la competència professional característica de cada ocupació, i una identitat i maduresa professional motivadora de futurs aprenentatges i adaptacions al canvi de qualificacions).
  
- Facilitar l'avaluació dels aspectes més rellevants de la competència professional adquirida per l'alumnat i, si és el cas, acreditar els aspectes més representatius de la competència requerida en l'ocupació (expressada pel perfil de cada ocupació), que no poden comprovar-se en el centre formatiu per exigir situacions reals de producció.
  
- Adquirir el coneixement de l'organització productiva corresponent al perfil professional i el sistema de relacions sociolaborals del centre de treball, a fi de facilitar la seua futura inserció professional.
  
ACORDEN
  
 Subscriure el present conveni de col·laboració per a la realització de pràctiques professionals no laborals en les entitats o empreses, de conformitat amb el que estableix el Reial Decret 631/1993 de 3 de maig del Ministeri de Treball i Seguretat Social (BOE 4 de maig de 1993), que regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional, l'Ordre de \_\_\_ de \_\_\_\_\_\_ de 2000 de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, i totes aquelles normes que siguen d'aplicació i que ambdues parts coneixen i acaten.
  
Per tot això es firma el present conveni d'acord amb les següents:
  
CLÀUSULES
  
1. La relació entre l'alumne i el centre de treball, no tindrà en cap cas, naturalesa juridicolaboral o funcionarial, segons el que estableix l'article 25 de l'Ordre ... de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
2. Els alumnes no percebran cap retribució per la seua activitat formativa, ni pels resultats que se'n puguen derivar.
  
3. L'empresa no podrà cobrir, ni tan sols amb caràcter interí, cap lloc de treball en plantilla amb l'alumne que realitze activitats formatives en ella, llevat que s'establisca a l'efecte una relació laboral de contraprestació econòmica per serveis contractats.
  
En aquest cas, es considerarà que l'alumne abandona el programa formatiu en el centre de treball, i s'haurà de comunicar aquest fet per l'empresa o institució col·laboradora al professor-tutor, qui procedirà a donar de baixa aquest alumne.
  
4. L'alumne estarà cobert per l'assegurança d'accidents establida en l'article 9.2 de l'Ordre ... de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
5. L'empresa posarà en coneixement dels representants dels treballadors dels centres laborals el conveni, així com els documents que duu adjunts, abans del començament d'aquestes.
  
6. El centre de treball en què es realitzen les pràctiques no laborals, designarà un instructor per cada tres alumnes o fracció d'entre el personal qualificat d'aquest, que supervisarà i suportarà tècnicament els alumnes, distribuirà les tasques i col·laborarà en l'avaluació d'aquest.
  
7. El seguiment i avaluació de l'alumnat serà realitzat pel professorat del centre formatiu, en col·laboració amb l'instructor del centre de treball.
  
8. El centre formatiu i el centre de treball elaboraran conjuntament un programa formatiu, que constituirà un annex al present conveni, i en el qual hauran de constar les àrees o departaments de treball pels quals rotarà l'alumne, amb la temporalització corresponent a cadascú, així com el desplegament de les activitats formativoproductives i d'avaluació.
  
9. En aquells aspectes que afecten el desplegament del present conveni i que no estiguen regulats específicament en aquest es farà el que determine l'Ordre de ... de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
  
10. Qualsevol modificació de la norma esmentada, que implique variació en les estipulacions del present conveni, i l'aparició de noves disposicions durant el període de vigència d'aquests, podrà donar lloc a la seua modificació, després de la consulta i posterior compromís escrit de les parts.
  
11. Aquest conveni entrarà en vigor d'endemà de la seua firma.
  
12. Al present conveni s'adjuntaran per a cada acció formativa els documents següents com a annex:
  
1r Relació d'alumnes que realitzen les pràctiques.
  
2n Programes de les pràctiques, en el qual s'inclourà el contingut, durada, lloc i horari d'aquestes, i el sistema de tutories per al seu seguiment i avaluació
  
3r Autorització del pare o tutor de cada alumne, en el supòsit que aquests siguen menors de 18 anys.
  
4t Relació de les persones designades pel centre formatiu i per l'empresa per al seguiment i avaluació de les pràctiques previstes.
  
5é Còpia de la pòlissa de l'assegurança d'accidents dels alumnes.
  
6é Document que acredite l'alta en l'Impost d'Activitats Econòmiques de l'empresa en la qual es vagen a realitzar les pràctiques no laborals.
  
Les parts, una vegada llegit el present conveni, el firmen per triplicat en prova de conformitat,
  
..., ... d ... de ...
  
PER LA DIRECCIÓ GENERAL DE FORMACIÓ I INSERCIÓ PROFESSIONAL
  
ELÍAS AMOR BRAVO.
  
PEL CENTRE FORMATIU \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3907, del 29-12-2000 (2000/10582)

ORDEN de 26 de diciembre de 2000, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo por la que se determina el programa de formación profesional ocupacional y se regula el procedimiento para la concesión de ayudas durante el ejercicio de 2001.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3907

Fecha DOGV
:   29-12-2000

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2000/10582

CVE


Fecha del documento
:   26-12-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [formación profesional](javascript:void(0))
    * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [lucha contra el paro](javascript:void(0))
    * [ayuda al empleo](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

ORDEN de 26 de diciembre de 2000, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo por la que se determina el programa de formación profesional ocupacional y se regula el procedimiento para la concesión de ayudas durante el ejercicio de 2001. [2000/10582]
  
Desde 1993, año en el que la Generalitat Valenciana asumió la competencia de la gestión del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional, la situación económica y del mercado laboral en la Comunidad Valenciana han avanzado hacia un escenario más favorable desde el punto de vista de la Formación y el Empleo.
  
Los cambios también han afectado a la concepción y estructura de la Formación Profesional en su conjunto, y la Ocupacional en especial. Por un lado, se avanza hacia los objetivos que establece el II Plan Nacional de la Formación Profesional, esto es, la consideración de la Formación Profesional como inversión en capital humano, la integración de la Formación Profesional con las políticas activas de empleo en clave comunitaria , la participación de la Administración General del Estado, de los agentes sociales y de las Comunidades Autónomas dentro del Consejo General de Formación Profesional, y la creación del Sistema Nacional de Cualificaciones.
  
Por otro lado, la coordinación e integración entre los subsistemas será competencia y asunto prioritario del Consejo Valenciano de Formación Profesional, regulado por el Decreto 155/2000 de 17 de octubre.
  
Es por ello que se hace necesario progresar en la línea que marcan estos acuerdos, facilitando la regulación de las pruebas que darán acceso a los Certificados de Profesionalidad, fomentando la realización de itinerarios formativos basados en las competencias, acercando la oferta formativa a la detección de las necesidades, priorizando el acceso de los colectivos con mayores dificultades, y arbitrando sistemas que acerquen el mundo de la formación y de la empresa.
  
Asimismo, se hace necesario considerar las condiciones específicas de la Comunidad Valenciana, que complementa el desarrollo del plan FIP con un programa operativo 2000-2006 en el que se actúa coordinadamente según lo establecido en el Plan de Acción para el Empleo del Reino de España, y las cumbres europeas de Luxemburgo y de Lisboa.
  
En virtud de todo ello, y en uso de las facultades que me confiere la Ley 5/1983, de 30 de Diciembre, de Gobierno Valenciano, y el Decreto 84/2000, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el reglamento orgánico y funcional de la Consellería de Economía, Hacienda y Empleo,
  
DISPONGO
  
TÍTULO I
  
Normas generales
  
Artículo 1. Objeto y ámbito
  
El objeto de la presente Orden es regular la concesión de ayudas económicas durante el año 2001 por la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, en desarrollo del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional, para fomentar y gestionar actividades formativas dirigidas a trabajadoras y trabajadores desempleados, a fin de proporcionarles la cualificación profesional para desempeñar una ocupación concreta y adecuada a las necesidades del mercado de trabajo en la Comunidad Valenciana.
  
Todas las acciones formativas se tendrán que realizar en la Comunidad Valenciana.
  
Artículo 2. Naturaleza de las ayudas
  
Las ayudas contempladas en la presente disposición tendrán la naturaleza jurídica de subvenciones públicas e irán destinadas a la financiación total o parcial de las acciones formativas que se realicen al amparo de la misma, así como a la concesión de ayudas al alumnado asistente a las acciones formativas.
  
Artículo 3. Beneficiarios
  
Podrán solicitar las ayudas contempladas en la presente Orden:
  
1. Las siguientes entidades:
  
- Las empresas privadas o públicas, sean tanto personas físicas como jurídicas.
  
- Las entidades locales.
  
- Las organizaciones empresariales.
  
- Las organizaciones sindicales.
  
- Otras entidades sin ánimo de lucro.
  
Quienes aspiren a ser perceptores de las distintas ayudas deberán reunir los requisitos generales siguientes:
  
- Tener personalidad jurídica propia.
  
- Estar al corriente de sus obligaciones tributarias y de Seguridad Social en los términos establecidos por la Orden de Conselleria de Economía y Hacienda de 30 de Mayo de 1996.
  
- Acreditar capacidad suficiente de medios materiales, humanos y organizativos para cumplir con los objetivos establecidos en el programa.
  
2. Los alumnos participantes en las acciones de formación ocupacional.
  
Artículo 4. Difusión
  
Será obligación de las entidades beneficiarias de las ayudas reguladas en la presente Orden dar a conocer de forma inequívoca que se trata de una acción subvencionada por la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo de la Generalitat Valenciana y cofinanciada por el Fondo Social Europeo, de conformidad con las instrucciones y modelos normalizados que al efecto suministre la Dirección General de Formación e Inserción Profesional.
  
TÍTULO II
  
Procedimiento de tramitación de las ayudas para
  
 la realización de acciones de formación ocupacional
  
Artículo 5. Presentación de solicitudes, documentación y plazo.
  
1. Las solicitudes se presentarán en cualquiera de los registros de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo o en cualesquiera otra de las formas establecidas en el artículo 38.4 de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, utilizando para ello los modelos normalizados establecidos al efecto. Cada solicitud se formulará incluyendo todas las acciones formativas correspondientes a la entidad, en su ámbito provincial, con indicación de la vía de programación elegida de acuerdo con el artículo 12.
  
2. Toda solicitud deberá ir acompañada de la siguiente documentación:
  
- Documentación acreditativa e identificativa de la entidad solicitante y de su representante legal.
  
- Documento de identificación fiscal de la entidad solicitante.
  
- Datos de domiciliación bancaria según modelo normalizado facilitado al efecto (ficha de mantenimiento de terceros).
  
Certificación de estar al corriente de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social en los términos establecidos en la Orden de 30 de mayo de 1996 de la Conselleria de Economía y Hacienda (DOGV nº 2775), cuya validez deberá extenderse a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
  
- Proyecto de las acciones formativas que se desea impartir, que deberá ser alguna de las incluídas en el Catálogo de Especialidades Formativas del INEM.
  
- En el supuesto de incluir la realización de prácticas no laborales en empresas (PNL) se deberá indicar las empresas en las que se realizarán las mismas.
  
- El grado de inserción o contratación alcanzado, en su caso, en el último ejercicio, de acuerdo con lo establecido en el Anexo I a la presente Orden.
  
- Documentación acreditativa, en su caso, de que la entidad solicitante está legalmente autorizada por la Consellería de Cultura y Educación para impartir Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica, de conformidad con el Real Decreto 332/1992 de 3 de abril, sobre autorizaciones de centros docentes privados para impartir enseñanzas de régimen general no universitarias (BOE de 9 de abril de 1992).
  
- Certificación de acreditación en norma de calidad ISO 9000, superior o análoga, expedida por una entidad certificadora.
  
En el supuesto de que los tres primeros documentos ya estuvieran en poder de la Administración, el solicitante podrá acogerse a lo establecido en el apartado f) del artículo 35 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, siempre que se haga constar la fecha y el órgano o dependencia en que fueron presentados y que no hayan transcurrido más de cinco años desde la finalización del procedimiento al que correspondan.
  
Cuando la solicitud no reúna los requisitos establecidos en la presente Orden o no se acompañe la documentación que de acuerdo con la misma resulte exigible, de conformidad con lo previsto en el artículo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según redacción dada por la Ley 4/1999, se requerirá a los interesados para que, en un plazo de 10 días, subsanen la falta o acompañen los documentos necesarios, con indicación de que, si así no lo hicieran, se les tendrá por desistidos de su petición, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la citada Ley.
  
3. Para las vías 1y 4 de programación establecidas en el artículo 12, las solicitudes de subvención se presentarán en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a la publicación de la presente Orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
4. En el caso de entidades que presenten proyectos relacionados con las vías 2 y 3, el plazo de presentación de solicitudes a que se refiere el apartado anterior finalizará el 30 de junio de 2001, quedando condicionada la obtención de la ayuda a la existencia de crédito disponible. En este caso, las solicitudes se formularán como mínimo un mes antes de la fecha de inicio prevista para el curso en cuestión.
  
Artículo 6. Valoración de las solicitudes
  
Toda solicitud estará sujeta a :
  
1. Una valoración formal a cargo del personal de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, que supervisará si se cumplen los requisitos previstos en la presente Orden, y evaluará:
  
- La adecuación de la acción formativa a la programación establecida por la Dirección General de Formación e Inserción Profesional (Anexo II)
  
- La infraestructura docente de la entidad solicitante, tras visita, en su caso a las instalaciones, excepto en los casos de entidades previamente homologadas en la especialidad solicitada.
  
- El grado de inserción alcanzado por la entidad en el último ejercicio con carácter global y para la especialidad solicitada.
  
- Las expectativas de empleo:
  
- Compromiso de inserción voluntariamente manifestado por las entidades solicitantes.
  
- Relación de empresas comprometidas en la realización de prácticas no laborales (PNL)
  
- La acreditación de la entidad en normas ISO de calidad, o análogas.
  
- La acreditación del Centro como entidad autorizada para impartir Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica.
  
2. Una valoración material a cargo de un Comité de Expertos, designado por el Subsecretario de Empleo por delegación del Conseller de Economía, Hacienda y Empleo, que analizará el contenido teórico y práctico de los cursos, su metodología de impartición, y la idoneidad del profesorado. Dicho comité estará presidido por el Director General de Formación e Inserción Profesional o persona en quien delegue, y en él se integrarán:
  
- 6 técnicos del área de Formación Profesional de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo (2 por provincia)
  
- 3 técnicos del área de Ordenación, Innovación Educativa y Formación Profesional de la Conselleria de Cultura y Educación (1 por provincia)
  
- 2 docentes de la Universidad Jaume I, 2 docentes de la Universidad Politécnica de Valencia, 2 docentes de la Universidad de València-Estudi General, 2 docentes de la Universidad de Alicante y 2 docentes de la Universidad Miguel Hernández de Elche. - 6 representantes de los Sindicatos más representativos.
  
- 6 representantes de las Asociaciones Empresariales más representativas
  
- 1 representante del Consejo de Cámaras Oficiales de Comercio, Industria y Navegación de la Comunidad Valenciana.
  
3. Realizada la valoración y atendiendo a la adecuación y oportunidad de la acción, se efectuarán las propuestas de resolución, que deberán estar suficientemente motivadas, indicando los factores o criterios tenidos en cuenta en la valoración y su aplicación concreta.
  
4. Esta valoración se sujetará a los criterios que constan en el Anexo I de la presente norma.
  
Artículo 7. Tramitación, resolución y recursos
  
1. Efectuada la valoración de la solicitud, el Director General de Formación e Inserción Profesional por delegación del Conseller de Economía, Hacienda y Empleo dictará la resolución procedente.
  
2. El plazo máximo para resolver y notificar la resolución procedente será de seis meses a contar desde la presentación de la solicitud en cualquiera de los registros de entrada de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
Dentro del plazo antes señalado, el orden para resolver y notificar la pertinente resolución, en el caso de solicitudes acogidas a la vía 1 del artículo 12 de la presente Orden, será el siguiente:
  
 1.º Solicitudes en las que se haya asumido voluntariamente un compromiso de inserción laboral de al menos el 50% de los alumnos participantes en las acciones formativas, que se realicen al margen de lo previsto en el Anexo II.
  
2.º Solicitudes efectuadas en relación a necesidades de una comarca concreta, de acuerdo con el Anexo II.
  
3.º Solicitudes efectuadas que respondan a las necesidades globales de una provincia, de acuerdo con el Anexo II.
  
En el caso de solicitudes acogidas a la vía 3 del artículo 12 de la presente Orden, la fecha de presentación de las mismas determinará el orden de resolución.
  
3. Transcurrido el plazo anterior sin que se haya dictado y notificado resolución expresa, se entenderá desestimada la pretensión por silencio administrativo, de conformidad con lo previsto en el artículo 44.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero; y ello sin perjuicio de que subsista la obligación legal de resolver sobre la petición formulada.
  
4. La resolución de concesión de las ayudas fijará expresamente la cuantía total concedida e incorporará, en su caso, las condiciones, obligaciones y determinaciones accesorias a que deba sujetarse la entidad beneficiaria de la misma, notificándose a los interesados en los términos previstos en el artículo 58 de la Ley 30/1992, antes mencionada. El texto de las resoluciones contendrá los datos relativos a cada curso, denominación del curso, número de expediente, entidad colaboradora, lugar de impartición, duración horaria, número de alumnos y módulos económicos.
  
5. Las resoluciones que dicte el Director General de Formación e Inserción Profesional al amparo de la presente orden agotan la vía administrativa y contra ellas podrá interponerse Recurso Contencioso-Administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente a la notificación de la resolución, de acuerdo con lo establecido en el artículo 14 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Y ello, sin perjuicio de lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y de la posibilidad de que los interesados puedan ejercitar, en su caso, cualquier otro que estimen procedente.
  
Ante la desestimación por silencio administrativo podrá interponerse frente al acto presunto idéntico recurso, en el plazo de seis meses a contar desde que hubiese finalizado el plazo que para dictar y notificar la resolución expresa se menciona en el nº 3 de este artículo; todo ello de conformidad con lo dispuesto en el artículo 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administativa y sin perjuicio de lo dispuesto en los artículos 116 y 117, antes mencionados.
  
Artículo 8. Obligaciones de las entidades beneficiarias.
  
Son obligaciones de las entidades beneficiarias:
  
?Realizar las acciones subvencionadas según lo previsto en esta Orden y en la resolución de aprobación, y justificar su ejecución.
  
- Facilitar a la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo las tareas de seguimiento y control técnico.
  
- Someterse a las acciones de control que se establecen en esta misma Orden.
  
- Sujetarse a las acciones de control financiero que legalmente correspondan en relación a la subvención concedida.
  
- Comunicar a la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo la concesión de cualesquiera otras subvenciones o ayudas que, con la misma finalidad, les sea otorgada por otra Administración o ente público o privado.
  
- En el caso de realizar Prácticas No Laborales, comunicar a los representantes de los trabajadores de los Centros laborales en los que se desarrollan las prácticas así como a la Inspección de Trabajo, la relación de alumnos participantes en este programa, la duración del mismo, y su programa formativo.
  
- No percibir cantidad alguna del alumnado participante en la acción subvencionada.
  
- Llevar contabilidad codificada de los gastos imputables a cada subvención concedida.
  
Artículo 9. Costes elegibles para las entidades beneficiarias.
  
Los costes elegibles se distribuirán en:
  
1. Gastos de Profesorado (Parte A): Gastos de profesorado y control de la docencia.
  
1.1. Quedarán comprendidos en este concepto:
  
- Salarios del profesorado o, en su caso, del servicio docente externo, para el horario exclusivo de impartición de las acciones formativas, evaluaciones y revisiones periódicas de los alumnos, preparación de clases y tutoría
  
- Gastos de Seguridad Social a cargo de la entidad colaboradora cuando haya contratado a los docentes como trabajadores por cuenta ajena, con obligación de su afiliación y/o alta en la Seguridad Social. - Costes de control de la calidad de la docencia. Este concepto deberá estar especificado en el proyecto que acompaña a la solicitud de la acción formativa, si se van a justificar gastos por el mismo.
  
Las actividades de control de la calidad de la docencia podrán ser desempeñadas por personal no docente. Como máximo el importe que se impute a este apartado será el 10% del total que figure en la resolución de concesión como parte A.
  
1.2. Unicamente se admitirán justificantes de pagos a personas físicas, tanto si el servicio ha sido prestado por el personal de la propia entidad beneficiaria, como si se ha contratado una prestación de servicios profesionales con personas ajenas a la misma.
  
1.3. El límite máximo del gasto a justificar en relación con cada uno de los docentes y tutores de la acción formativa no podrá sobrepasar el doble del módulo en pesetas por alumno/hora establecido para la parte A en la Orden del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de 13 de abril de 1994, (BOE nº 101, de 28-4-1994) por la que se desarrolla el Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo de 1993, por el que se regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional.
  
2. Gastos de organización o institucionales (Parte B). Se clasifican en:
  
\* Costes indirectos:
  
- Gastos de seguros de accidentes del alumnado, que comprenderá el accidente in itinere y los acaecidos en las prácticas no laborales.
  
- Gastos de selección del alumnado, cuando se justifiquen y se motiven adecuadamente.
  
- Gastos de personal directivo y administrativo atribuibles al desarrollo de la acción formativa. En ningún caso este gasto podrá superar el 20% de la parte B que figure en la resolución de concesión. Serán imputables los gastos que se produzcan tanto en el periodo de impartición del curso, como en los quince días anteriores a su inicio y los quince días posteriores a su finalización.
  
- Gastos generales atribuibles a la acción formativa:
  
gastos de publicidad, que respondan a las actuaciones realizadas en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 4 de la presente norma.
  
- gastos de alquileres, tanto de instalaciones como de maquinaria ligada directamente a la docencia.
  
- gastos de energía eléctrica, combustible y, en general, mantenimiento de las instalaciones y equipos docentes.
  
- gastos de comunicación (fax, teléfono, conexión Internet, etc.) hasta un máximo del 5% de la parte B que figure en la resolución de concesión,
  
- Gastos de difícil justificación, hasta un 10% de la suma de los gastos justificados de conformidad en la parte A y en la parte B.
  
\* Costes directos:
  
- Amortización de instalaciones, equipos y herramientas de duración superior a un ejercicio natural, excluyéndose la de aquellos bienes que hayan sido objeto de subvención pública para su adquisición. Dichos gastos se calcularán de acuerdo con la normativa vigente y deberán corresponder a inversiones oficialmente registradas en la contabilidad de la entidad beneficiaria de la subvención. En ningún caso, los gastos de amortización de estos bienes - que habrán de tener siempre una conexión directa con la actividad docente de la entidad colaboradora en cuestión- podrán superar una imputación del 25% de la Parte B que figure en la resolución de concesión.
  
- Material consumible adquirido para el desarrollo de la docencia no recuperable a la finalización del curso o del taller, como son los de oficina, suministros, electrodos, hierro, cemento, etc.
  
- Otros costes imputables a la acción formativa, en particular:
  
- compra de material didáctico
  
- gastos de traducción de materiales de enseñanza
  
- gastos de recopilación, edición, impresión, de materiales de enseñanza
  
En el caso de los gastos generales y otros costes contemplados en el punto anterior, la entidad beneficiaria deberá acompañar a la documentación exigida con carácter general para la justificación de gastos, una Memoria por acción formativa en la que se expliquen los cálculos realizados para imputar dichos costes.
  
3. No se considerará coste elegible, en ninguna de las partes de la subvención anteriormente citadas, el IVA u otras cargas tributarias cuando sean susceptibles de ser compensadas por la entidad beneficiaria.
  
4. Los cursos deberán ser impartidos por el propio solicitante o personal dependiente del mismo, por lo que los gastos deberán ser abonados por la propia entidad beneficiaria, que es la que debe reunir las características y requisitos enunciados en el artículo 3, con la prohibición expresa de la subcontratación.
  
Artículo 10. Liquidación de las ayudas.
  
1. Una vez comenzada la acción formativa y tras la certificación del Director Territorial de Empleo de que la entidad beneficiaria cumple con lo establecido en el artículo 29 de la presente Orden, se librará el 30% del importe de la ayuda.
  
No obstante, se podrá adelantar a la entidad beneficiaria el porcentaje máximo del importe de la ayuda que establezca para estos supuestos la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, previo aval bancario a favor de la Generalitat Valenciana en la forma legalmente prevista.
  
2. El porcentaje restante de la subvención se hará efectivo al finalizar la acción subvencionada. Para ello será necesaria la presentación, a través de la aplicación informática SIDEC que se entregará por la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo a las entidades que impartan la acción formativa al inicio del curso, de la declaración de gastos efectivamente realizados por la impartición de la misma, adjuntando la siguiente documentación:
  
Para la parte A:
  
- Documentos justificativos del gasto correspondiente.
  
Para la parte B:
  
- La memoria a que hace referencia el artículo 9.2. de la presente Orden.
  
- Facturas relacionadas con los gastos correspondientes a esta parte.
  
- Póliza del seguro del alumnado, en el caso de que no se haya aportado con anterioridad
  
En el caso de incluir prácticas no laborales, para cada empresa colaboradora, se deberá remitir relación nominal de los alumnos diariamente asistentes, con el Visto Bueno del instructor y el número total de horas.
  
Asimismo deberá acompañarse la documentación justificativa de la inserción realizada en caso de compromiso de inserción, tomándose en cuenta únicamente para acreditar la inserción o la contratación, los contratos de duración igual o superior a tres meses a jornada completa semanal, o período de trabajo real equivalente en el caso de contrataciones a tiempo parcial, independientemente de la actividad de que se trate, así como los certificados de los días realmente asistidos por los alumnos beneficiarios de las ayudas contempladas en el Título IV de la presente Orden.
  
Dicha declaración de gastos, y remisión de documentos justificativos, realizada a los efectos establecidos en el artículo 47 del texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalidad Valenciana, deberá efectuarse en el plazo máximo de 15 días naturales contados desde el día siguiente a la finalización de la acción formativa, si en la resolución no se fijara otro distinto.
  
Artículo 11. Minoraciones y resolución de la ayuda concedida.
  
1. La alteración de alguna de las características no esenciales del proyecto aprobado, el incumplimiento de algunas condiciones establecidas en la resolución, la falta de justificación de la totalidad de los gastos subvencionados y la concesión, con posterioridad a la presentación de la solicitud de otras ayudas públicas o privadas que en su conjunto superen el coste de la actividad a desarrollar por el beneficiario, podrá dar lugar a la minoración de la subvención concedida.
  
En especial, a la vista de la documentación presentada, relativa a la acción formativa desarrollada por la entidad, se procederá a la minoración de la subvención concedida en los siguientes supuestos:
  
- No haberse impartido la totalidad de las horas lectivas aprobadas por resolución. Se procederá en este supuesto a la minoración proporcional de la subvención concedida para las partes A y B.
  
- Por bajas de los alumnos:
  
- Durante la primera mitad del período de duración del curso, la entidad podrá incorporar nuevos alumnos hasta completar el número que fija la resolución de concesión, y sustituir los alumnos que hayan sido baja con nuevas altas. La diferencia entre el número de alumnos que establece la resolución y los alumnos realmente participantes en la mitad del curso, determinará la minoración proporcional en la parte A y en la parte B de la subvención concedida o del importe de la subvención resultante una vez practicada la minoración por horas, en su caso.
  
- Cuando en la segunda mitad del curso se produjera una disminución del número de alumnos no imputable a la entidad colaboradora, solo se minorará la parte B de la subvención concedida o de la subvención recalculada, en su caso, a partir de la tercera baja inclusive. No se aplicará minoración alguna cuando el abandono del alumnado, en esta segunda mitad del curso, se deba a contratación debidamente acreditada, que podrá serlo mediante declaración responsable donde conste el nombre de la empresa, la fecha de contratación y el número patronal, extremos que pueden ser comprobados por la Administración.
  
- Por no haberse justificado en los términos establecidos en la Orden y en la resolución de concesión de ayudas la totalidad de los gastos subvencionados.
  
- Por incumplir el compromiso de realización de las PNL respecto del número de alumnos participantes en el curso al iniciarse las mismas, la duración de este periodo, o de alguna de las cláusulas establecidas en el convenio de colaboración para la realización de estas prácticas, se procederá a la minoración del 30% sobre lo correctamente justificado, una vez aplicadas las anteriores minoraciones. Todo ello sin perjuicio de las responsabilidades que en cada caso pudieran exigirse a la entidad.
  
- Por no haberse acreditado íntegramente el compromiso de inserción asumido por la entidad. Esta minoración se aplicará sobre el total de las partes A y B de la subvención concedida o del importe resultante tras practicar las minoraciones oportunas, en su caso, de acuerdo con el grado de incumplimiento del compromiso de inserción o contratación.
  
2. El incumplimiento por el beneficiario de cualquiera de los requisitos, condiciones y demás circunstancias que dieron lugar al otorgamiento de la subvención, la variación de la finalidad de la actuación o la falta de justificación de la acción, dará lugar a la incoación por el órgano competente para la concesión de las ayudas del correspondiente procedimiento, que podrá finalizar, en su caso, con la resolución de la subvención y la obligación de reintegrar las cantidades indebidamente percibidas y el interés de demora, desde el momento del pago de la subvención. En la tramitación del procedimiento se garantizará en todo caso el derecho del interesado a la audiencia.
  
En especial, se podrá resolver la subvención concedida, en los siguientes supuestos de incumplimiento por parte de la entidad:
  
- Incumplimiento de la finalidad para la que la subvención fue concedida, o de las condiciones exigidas para su concesión en la resolución de aprobación.
  
- Percepción por parte de la entidad colaboradora de cualquier cantidad económica procedente del alumnado participante en los cursos.
  
- Cualquier otro motivo que perjudique el fin último por el que la subvención haya sido concedida y, en particular, el incumplimiento de los criterios emanados de la presente Orden.
  
- La falsedad de los datos contenidos en la declaración contemplada en el apartado 2 del artículo 10 de la presente Orden.
  
- La obstaculización de las actuaciones de seguimiento y control por la Consellería de Economía Hacienda y Empleo o incumplimiento de las obligaciones de información de datos.
  
- La utilización del alumnado para fines distintos de los establecidos en el programa formativo, o la vulneración de las normas que, en relación con la realización de las actividades programadas, estén en cada caso vigentes.
  
Todo ello sin perjuicio de lo previsto en el Real Decreto Legislativo 5/2000, de 4 de agosto, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley sobre Infracciones y Sanciones en el Orden Social.
  
TÍTULO III
  
Normas relativas a las diversas vías de programación
  
de formación profesional ocupacional
  
CAPÍTULO I
  
De las ayudas a la formación profesional ocupacional
  
Artículo 12. Vías de programación
  
1. Las vías de programación serán las siguientes:
  
- Vía 1. A través de Centros Colaboradores Homologados, para las especialidades que consten en la Resolución de homologación, en fecha anterior al inicio del plazo de presentación de solicitudes. En estos supuestos podrá asumirse, en su caso, un compromiso de inserción.
  
- Vía 2. A través de Convenios de Colaboración basados en las necesidades formativas detectadas por la Dirección General de Formación e Inserción Profesional que se considere oportuno suscribir entre la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo y organizaciones empresariales, sindicales, diputaciones, asociaciones que integren a entidades locales o federaciones de entidades de economía social, de acuerdo con la normativa vigente.
  
- Vía 3. Proyectos formativos: a través de empresas que asuman un compromiso de contratación de al menos un 50% del alumnado que finalice la acción formativa, que deberá realizarse exclusivamente en la propia empresa beneficiaria de la subvención; a través de organizaciones empresariales de carácter sectorial que asuman un compromiso de contratación de al menos un 50% del alumnado que finalice la acción formativa en las que empresas que integren la organización impartidora de la acción formativa. Este compromiso será de obligado cumplimiento una vez finalizada la acción formativa y se exigirá en las condiciones recogidas en el artículo 10.2 de esta Orden.
  
- Vía 4. A través de entidades que aporten recursos para desarrollar la programación en Centros de titularidad de la Generalitat Valenciana por bloques temáticos, según relación de especialidades para esta vía, que figura como Anexo III de la presente Orden.
  
2. Aquellas especialidades formativas cuyo código finalice con las letras CCC, o impliquen el manejo de armas, podrán programarse asumiendo un compromiso de inserción laboral del alumnado de al menos un 50%. Dicho compromiso será de necesario cumplimiento en los términos y condiciones previstas en el artículo 10.2 de la presente orden, con independencia de la existencia o no de convocatorias públicas que habiliten para el ejercicio de las correspondientes profesiones.
  
Artículo 13. Cuantía de la subvención.
  
La subvención se establecerá de acuerdo con los conceptos fijados en la Orden de 13 de abril de 1994 del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, por la que se dictan normas de desarrollo del Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo, por el que se regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional, o por la norma que la sustituya, a excepción de la vía 4, de programación de entidades que desarrollen la programación en los Centros de titularidad de la Generalitat Valenciana, en cuyo caso los módulos económicos establecidos en la citada Orden Ministerial se reducirán proporcionalmente a los recursos que no deban ser aportados por la entidad.
  
Artículo 14. Programación
  
Los cursos se impartirán teniendo en cuenta la programación establecida por la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo distribuidos por demarcaciones territoriales, de acuerdo con lo establecido en el Anexo II. Las especialidades que no figuren en dicho anexo, pero continúen de alta en el fichero del INEM en fecha uno de enero de 2001 podrán ser impartidas siempre que se asuma por la entidad un compromiso de inserción o contratación no inferior al 50% del alumnado que finalice el correspondiente curso.
  
Artículo 15. Destinatarios de los cursos.
  
Podrán participar en los cursos las personas desempleadas inscritas en las Oficinas de Empleo de la Comunidad Valenciana, de acuerdo con lo previsto en la Orden del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de 13 de abril de 1994.
  
Artículo 16. Solicitantes.
  
Podrán solicitar las ayudas previstas en este programa las entidades del artículo 3 que programen cursos, de acuerdo con las vías previstas en el artículo 12 de la presente norma.
  
Artículo 17. Proyecto de acción formativa.
  
El proyecto de acción formativa, que de acuerdo con el artículo 5.2 de la presente Orden deben presentar las entidades, recogerá por este orden los siguientes aspectos:
  
1. Datos Generales de la Acción Formativa:
  
- Denominación del curso.
  
- Lugar de impartición (calle o plaza y número)
  
- Número de participantes (entre 6 y 17 a excepción de la vía 3 de programación, en la que no habrá un número mínimo).
  
- Número de horas.
  
2. Justificación del curso en relación con las necesidades detectadas de profesionales cualificados en la zona.
  
Con objeto de justificar la programación de la acción formativa se deberá indicar, en su caso, cuales son las empresas que colaboran en el diseño del curso, de modo que sus contenidos coincidan con sus necesidades empresariales de recursos humanos, y que se comprometen en la realización de prácticas no laborales (PNL). Para ello, deberán adjuntar la relación de empresas con las que está previsto celebrar convenio de colaboración, tal como se especifica en el Capítulo II.
  
Deberá indicarse en este apartado, si es el caso, el compromiso de gestión de la inserción laboral o de contratación del alumnado que finalice el curso.
  
3. Características del grupo de desempleados a que se orienta la acción formativa, en el supuesto de que suponga variaciones o particularizaciones sobre el perfil oficial recogido en el fichero de especialidades.
  
4. Contenidos teórico-prácticos, sólo en aquellos casos en los que suponga mejoras, ampliaciones o particularizaciones sobre el programa oficial recogido en el fichero de especialidades.
  
5. Todo curso de la antigua ordenación (dos letras y cuatro dígitos) deberá incluir necesariamente un módulo de Formación y Orientación Laboral, con una duración de 20 horas, que constará de los siguientes apartados:
  
1. Prevención de riesgos laborales, con una duración total de 10 horas, y cuyo contenido será:
  
a) Conceptos básicos sobre Prevención de riesgos laborales (con una duración de 4 horas)
  
- El Trabajo y la Salud: los riesgos profesionales. Factores de riesgo.
  
- Daños derivados de trabajo. Los Accidentes de Trabajo y las Enfermedades profesionales. Otras patologías derivadas del trabajo.
  
- Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Derechos y deberes básicos en esta materia.
  
b) Riesgos generales y su prevención (con una duración de 4 horas).
  
- Riesgos ligados a las condiciones de Seguridad.
  
- Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo.
  
- La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
  
- Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual.
  
c) Riesgos específicos y su prevención, correspondientes a la actividad del curso (con una duración de 2 horas).
  
2. Inserción Laboral, con una duración de 10 horas y con el siguiente contenido:
  
a)Técnicas de búsqueda de empleo.
  
b) Información Laboral.
  
c) Orientación Laboral.
  
Todos los cursos, cualquiera que sea su ordenación, deberán incluir un módulo de sensibilización medioambiental, con una duración de 9 horas, dirigido a introducir al alumnado en el conocimiento de los principales problemas medioambientales, tanto a nivel general, como en el ámbito laboral y sus posibles soluciones, con los siguientes contenidos:
  
- Conceptos básicos
  
- Características principales y consecuencias del actual modelo de desarrollo
  
- Soluciones al actual modelo de desarrollo
  
- Principales problemas originados por la contaminación de la agricultura y ganadería, la industria, la construcción y los servicios
  
- Organismos e instituciones locales, nacionales e internacionales en materia de medio ambiente
  
- Buenas prácticas mediambientales en la industria, la agricultura, la construcción y los servicios.
  
6. En su caso, programa formativo a desarrollar en cada una de las empresas colaboradoras de prácticas no laborales (PNL).
  
7. Indicación expresa de los datos del perfil del profesor o profesora (titulación, experiencia profesional y docente, formación en didáctica ...), mostrando su idoneidad para impartir la docencia en cuestión. La Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo podrá solicitar cuantos certificados de los extremos contenidos en dicho perfil estime conveniente.
  
8. Descripción de espacios, medios y materiales a utilizar durante el desarrollo del curso en aquellos casos en los que suponga mejoras, ampliaciones o particularizaciones sobre el programa oficial recogido en el fichero de especialidades. Esta descripción se ceñirá a infraestructuras ligadas a la docencia en cuestión.
  
9. Desglose detallado del presupuesto necesario para llevar a cabo la acción formativa.
  
10. En su caso, entidades u organismos que colaboran en la financiación de la Acción.
  
11. Propuesta organizativa.
  
CAPÍTULO II
  
De las Prácticas No Laborales (PNL)
  
Artículo 18. Ámbito de aplicación.
  
Los cursos podrán incluir, con carácter voluntario para la entidad organizadora, un periodo de Prácticas No Laborales como parte integrante de la acción formativa.
  
Artículo 19. Objetivos.
  
Las Prácticas No Laborales tienen como objetivos, entre otros:
  
- Facilitar la inserción laboral del alumnado de FPO mediante la realización de prácticas en Centros de Trabajo que reproduzcan las condiciones habituales del entorno empresarial.
  
- Complementar la adquisición por el alumnado de la competencia profesional alcanzada en el centro formativo, mediante la realización de un conjunto de actividades de formación identificadas entre las actividades productivas del centro de trabajo.
  
- Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional (adquisición de la competencia profesional característica de cada ocupación y una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de cualificaciones).
  
- Facilitar la evaluación los aspectos más relevantes de la competencia profesional adquirida por el alumnado y, en su caso, acreditar los aspectos más representativos de la competencia requerida en el empleo (expresada por el perfil de cada ocupación), que no pueden comprobarse en el centro formativo por exigir situaciones reales de producción.
  
- Adquirir el conocimiento de la organización productiva correspondiente al perfil profesional y el sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo, a fin de facilitar su futura inserción profesional.
  
Artículo 20. Programa formativo
  
El Centro Formativo elaborará, de acuerdo con el Centro de Trabajo en el que se realicen PNL, un programa formativo, en el que necesariamente deberá constar:
  
- Áreas o departamentos del centro de trabajo en los que participará el alumnado, con la temporalización correspondiente a cada uno.
  
- Desarrollo de las actividades en cada área o departamento, especificando:
  
- Actividades formativo-productivas, que deben servir para ejecutar o, en su caso, completar la competencia profesional requerida en el empleo.
  
- Actividades de evaluación que deben permitir al alumno demostrar la competencia profesional objeto de acreditación y al instructor del centro de trabajo obtener suficiente evidencia de la misma.
  
Artículo 21. Evaluación de la PNL
  
El Centro de Trabajo en el que se desarrolle la PNL designará un instructor por cada tres alumnos o fracción de entre el personal cualificado de la misma, y cuyas funciones serán las siguientes:
  
- Supervisar y apoyar técnicamente a los alumnos en el desarrollo de las prácticas.
  
- Distribuir las tareas entre el alumnado.
  
- Colaborar en la evaluación de los alumnos.
  
Artículo 22. Funciones y tareas
  
El seguimiento y la evaluación del alumnado será realizado por el profesorado del Centro Formativo, en colaboración con el instructor del Centro de Trabajo.
  
Artículo 23. Convenio de colaboración
  
Al exclusivo objeto de la realización de las prácticas no laborales en un Centro de Trabajo será preciso la existencia de un Convenio entre la Administración, el Centro Formativo y la empresa en la que se vaya a realizar la PNL o la Organización empresarial correspondiente, en los términos señalados en el artículo 4 del Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo, de acuerdo con el modelo que figura en el Anexo IV, que serán firmados por el Director General de Formación e Inserción Profesional. Una copia de los citados convenios será remitida por la Administración firmante a la Inspección Provincial de Trabajo correspondiente.
  
Artículo 24. Acceso y periodo de realización.
  
La PNL, en aquellos casos en los que esté programada, se realizará en el último periodo del curso, y su duración máxima estará comprendida entre el 10 y el 30% del número de horas total, idéntica para todo el alumnado. Podrán acceder a la PNL aquellos alumnos que, hasta ese momento, hayan seguido con aprovechamiento el desarrollo del curso.
  
Todos los alumnos realizarán simultáneamente este periodo. Si por cualquier causa resultara imposible la realización prevista de PNL para todo el alumnado, éste completará la duración prevista del curso en el Centro Formativo.
  
Artículo 25. Relación alumno-centro de trabajo
  
1. La relación entre el alumno y el centro de trabajo, como consecuencia del convenio de colaboración para la realización de las PNL, no tendrá, en ningún caso, naturaleza jurídica laboral o funcionarial. Por tanto, los alumnos no podrán percibir retribución alguna por su actividad formativa, ni por los resultados que puedan derivarse de ella.
  
2. La empresa no podrá cubrir, ni siquiera con carácter interino, ningún puesto de trabajo en plantilla con el alumno que realice actividades formativas en ella, salvo que se establezca al efecto una relación laboral de contraprestación económica por servicios contratados. En este caso, se considerará que el alumno abandona el ?programa formativo- en el centro de trabajo, debiéndose comunicar este hecho por la empresa o institución colaboradora al profesor-tutor, quien procederá a dar de baja a este alumno, ya que la PNL y la contratación han de quedar perfectamente delimitadas.
  
 3. El alumnado estará cubierto, en todo caso, por el seguro a que hace referencia el artículo 9.2.
  
CAPÍTULO III
  
Normas relativas a la realización de los cursos de formación
  
Artículo 26. Técnicos de enlace.
  
El Director Territorial de Empleo correspondiente asignará a cada una de las entidades colaboradoras un técnico que actuará como interlocutor entre éstas y la citada Dirección Territorial.
  
Dicho técnico tendrá entre sus funciones:
  
- Informar a la entidad colaboradora, por escrito, de los trámites que ha de seguir al desarrollar el curso, así como de la Oficina de Empleo a la que debe solicitar la preselección de los alumnos.
  
- Estar informado de la realización de las pruebas de selección y de su contenido
  
- Conocer el comienzo y finalización de cada curso
  
- Estar informado de las incidencias acaecidas en cada curso
  
- Coordinar las tareas necesarias para llevar a cabo el control de calidad de la docencia.
  
- Velar por el correcto desarrollo del curso, proponiendo las medidas oportunas a la entidad colaboradora o a la Dirección Territorial de Empleo en su caso, incluida la suspensión cautelar de la acción formativa, en el plazo de diez días desde que se efectuó la visita en que se detectaron las anomalías, sin que éstas hayan sido subsanadas.
  
- Informar al alumnado de la posibilidad de acudir a su Oficina de Empleo, una vez finalizado el curso como apto, para que la especialidad cursada sea recogida en su demanda de empleo, a fin de que pueda ser incluido en las ofertas de empleo de la ocupación correspondiente.
  
Artículo 27. Selección del alumnado.
  
1. La entidad solicitante cumplimentará la documentación relativa al perfil del alumnado de cada
  
curso indicado en el programa oficial, y lo comunicará al técnico de enlace asignado por la Conselleria.
  
2. Las solicitudes de preselección del alumnado serán presentadas por las entidades que impartan las acciones formativas en las Oficinas de Empleo que les correspondan, a tenor de la distribución que efectúe la Dirección Territorial de Empleo. La fecha de la selección será acordada por la Oficina de Empleo y la entidad en función, tanto de las necesidades de la empresa, como de la posibilidad de la Oficina de disponer de los candidatos idóneos.
  
3. El alumnado de los cursos será preseleccionado por las Oficinas de Empleo, dando preferencia a las mujeres en aquellas especialidades relacionadas con ocupaciones en las que están subrepresentadas. En el supuesto que dichas Oficinas no proporcionaran en el plazo de 10 días naturales un número suficiente de personas preseleccionadas la entidad beneficiaria podrá solicitar la indicada preselección de otras entidades colaboradoras e instituciones que contemplen entre sus fines la intermediación entre la oferta y la demanda de la mano de obra. En este caso la entidad colaboradora, si lo estima oportuno, podrá incorporar al proceso de selección las personas que estime convenientes, siempre que estén inscritas en las Oficinas de Empleo como demandantes de empleo y se adecuen a los perfiles predeterminados para cada curso.
  
4. La entidad solicitante deberá contar con el personal técnico, externo o interno, adecuado que requiera el proceso de selección de los participantes a la acción formativa.
  
5. Finalizado el proceso de selección, se confeccionará un acta firmada por el responsable de este proceso y el representante legal del beneficiario en la que figurarán los nombres de aquellas personas que hayan superado las pruebas, las que hayan sido seleccionadas para realizar el curso y las que formen parte de una lista de reservas.
  
Artículo 28. Realización de los cursos.
  
Los cursos deberán iniciarse durante el año 2001 y finalizar antes del 1 de noviembre del mismo año. En el plazo máximo de un mes desde la notificación de la resolución aprobatoria, las entidades deberán comunicar a los técnicos de enlace la fecha prevista de inicio del curso, a fin de facilitar la debida información al público.
  
Artículo 29. Inicio del curso
  
1. Es preceptiva la comunicación fehaciente por parte de la entidad beneficiaria, incluso mediante fax, de la fecha de inicio de cada curso a los técnicos de enlace, señalando el horario, lugar de impartición, y número de alumnos que comienzan, todo ello con anterioridad a dicha fecha.
  
2. Con independencia de la vía de programación contemplada, no podrá iniciarse ningún curso de la especialidad EMCS20 (prevencionista de riesgos laborales) sin que la entidad beneficiaria acredite disponer previamente de la correspondiente autorización de la Dirección Territorial de Empleo, de acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 39/1997, y normas de desarrollo.
  
3. Con independencia de la vía de programación contemplada, no podrá iniciarse ningún curso relacionado con los carnés profesionales a los que se refiere la Orden de la Consellería de Empleo, Industria y Comercio de 23 de Abril de 1997 sin contar previamente con la autorización administrativa prevista en el artículo 10 de dicha Orden.
  
4. La entidad dispondrá de 15 días naturales para remitir a la Dirección Territorial de Empleo que corresponda de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo la siguiente documentación:
  
- El acta de selección, de acuerdo con el modelo normalizado.
  
- La relación de participantes que comienzan la acción, cuyo número no podrá sobrepasar al señalado en la resolución de concesión ni ser inferior a 6, excepto en la vía 3 de programación.
  
- La póliza del seguro de accidentes del alumnado, o en su defecto la carta de garantías del mismo, que será siempre sin franquicia y que comprenderá al menos la siguiente cobertura:
  
- asistencia médica, farmacéutica y hospitalaria por cuantía ilimitada de cualquier accidente durante el horario de desarrollo del curso, incluyendo las Prácticas No Laborales, el tiempo necesario para el desplazamiento de los alumnos desde su residencia habitual al lugar de impartición, tanto del Centro de Formación como, en su caso, del Centro en el que se realicen las Prácticas. El desplazamiento deberá cubrir cualquier medio de locomoción.
  
- indemnización mínima de 2.000.000 de pesetas (12.020,24 euros) por fallecimiento o invalidez permanente derivados de un accidente en el curso o en el desplazamiento. - indemnización diaria de los alumnos derivada de un accidente en el curso que produzca una imposibilidad temporal de asistencia. El periodo será el que comprenda dicha incapacidad y hasta un máximo de un año. La indemnización mínima será de 1.000 ptas. (6,01 euros) diarias.
  
La entidad colaboradora estará obligada a mantener la cobertura en el seguro de accidentes durante todo el periodo en el que cada participante permanezca de alta en el curso.
  
Artículo 30. Control del desarrollo del curso.
  
1. Una vez comenzado el curso y presentada la documentación anteriormente citada, la entidad colaboradora estará obligada a aportar la siguiente documentación, de acuerdo con las instrucciones que le serán notificadas con anterioridad al inicio del curso:
  
- Control de asistencia mensual, conteniendo la firma diaria del alumnado asistente.
  
- Partes de alta y baja producidos. La entidad sólo podrá sustituir las bajas producidas por nuevas altas durante la primera mitad del curso.
  
- Comunicación de incidencias que se produzcan en el desarrollo de cada curso.
  
2. Es causa de exclusión de los alumnos el incurrir en tres faltas de asistencia no justificadas en el mes. La entidad impartidora de la acción formativa hará efectiva la baja del participante el día lectivo siguiente, tras la acumulación de las faltas mencionadas.
  
Las faltas de asistencia justificadas no computarán a estos efectos a no ser que por su cuantía supongan una evidente falta de aprovechamiento del curso.
  
3. Procederá la suspensión cautelar del desarrollo de la acción formativa cuando:
  
- El curso no esté en funcionamiento.
  
- El personal técnico docente y/o el alumnado no estén presentes ni en el Centro Formativo, ni en los Centros de desarrollo de las prácticas.
  
- El alumnado esté siendo dedicado a funciones distintas de la formación o las PNL.
  
- El material de consumo o los equipos/dotaciones no se correspondan con los aprobados en la Resolución.
  
Será competente para acordar la suspensión cautelar el Director Territorial de Empleo correspondiente, previa audiencia del interesado.
  
Artículo 31. Sobre la calidad de la docencia.
  
Durante la impartición de cada curso, podrá recabarse la opinión del alumnado sobre la docencia que está recibiendo. La entidad colaboradora facilitará el acceso y realización de las pruebas oportunas, y así mismo será informada del contenido y resultado de las mismas.
  
Artículo 32. Finalización del curso.
  
1. En el plazo de 15 días naturales desde la conclusión de cada curso se presentará un acta conteniendo el aprovechamiento final del alumnado asistente.
  
2. La Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo expedirá el correspondiente certificado de aprovechamiento a las personas que hayan superado con éxito el curso.
  
TÍTULO IV
  
De las ayudas a los alumnos
  
Artículo 33. Destinatarios y cuantía de las ayudas.
  
Las personas desempleadas e inscritas en las Oficinas de Empleo de la Comunidad Valenciana que realicen una acción formativa al amparo del presente Título, o a través de acciones formativas impartidas con medios propios dependientes de la Dirección General de Formación e Inserción Profesional, podrán solicitar una ayuda económica en concepto de asistencia, siempre que el curso tenga una duración mínima de cuatro horas diarias, finalice con aprovechamiento y concurra alguno de los requisitos que se relacionan a continuación:
  
- Que el curso se imparta en una localidad que diste más de 10 kilómetros de su localidad de residencia habitual, extremo que se calculará mediante el Mapa Oficial de Carreteras del Ministerio de Fomento. Este requisito, de distancia, no se exigirá para aquellas personas que acrediten tener una minusvalía.
  
- Cualquiera otra condición física por la que le sea imposible acceder a los cursos en su misma localidad por sus propios medios, necesitando para ello cualquier medio de transporte. Para acreditar este extremo deberá acompañarse a la solicitud un certificado médico especialista.
  
Con carácter general se fija en 1.000 pesetas (6'01 euros) la cuantía máxima que puede percibir cada participante por día realmente asistido.
  
Artículo 34. Presentación de solicitudes, documentación y plazo
  
1. Los alumnos que deseen acceder a la ayuda prevista la solicitarán por medio de instancia dirigida al Director Territorial de Empleo de la provincia en que se imparte el curso, utilizando para ello los modelos normalizados facilitados a tal efecto por las Direcciones Territoriales de Empleo o bien por la entidad impartidora si dispone de los mismos.
  
2. Las instancias irán necesariamente acompañadas de los siguientes documentos:
  
a) Copia compulsada del documento nacional de identidad del solicitante.
  
b) Copia compulsada de la tarjeta de demanda de empleo del solicitante. C
  
c) Certificado de residencia o empadronamiento librado por el ayuntamiento correspondiente.
  
d) Certificado, en el supuesto de padecerse una minusvalía física, del Centro de Diagnóstico y Orientación de minusvalias de la Dirección General de Integración Social de Discapacitados.
  
Para poder acceder a las ayudas, se exigirá que los domicilios de los apartados b) y c) sean coincidentes, excepto en el caso de acreditar tener una minusvalía, o darse cualquier otra condición física por la que le sea imposible acceder a los cursos en su misma localidad por sus propios medios, no estando obligados, en estos supuestos, a aportar el documento c). Tampoco se exigirá que coincidan los domicilios de los apartados b) y c) cuando ambos disten más de diez kilómetros del lugar de impartición de la acción formativa.
  
3. La citada documentación se presentará dentro de los quince días hábiles siguientes a su incorporación en el curso en cuestión, en cualquiera de los registros de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo o en cualesquiera otra de las formas establecidas en el artículo 38.4 de la Ley 30/92, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común
  
4. Cuando la solicitud no reúna los requisitos establecidos en la presente Orden o no se acompañe la documentación que de acuerdo con la misma resulte exigible, de conformidad con lo previsto en el artículo 71 de la citada Ley 30/1992, según redacción dada por la Ley 4/1999, se requerirá al solicitante para que, en un plazo de 10 días, subsane la falta o acompañe los documentos necesarios, con indicación de que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la mencionada Ley.
  
Artículo 35. Resolución y Recursos.
  
1. El Director General de Formación e Inserción Profesional resolverá por delegación del Conseller de Economía, Hacienda y Empleo, las solicitudes de subvenciones que los alumnos formulen al amparo de la presente Orden.
  
2. El plazo máximo para resolver y notificar la resolución procedente será de seis meses a contar desde la presentación de la solicitud en cualquiera de los registros de entrada de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
3. Transcurrido el plazo anterior sin que se haya dictado y notificado resolución expresa, se entenderá desestimada la pretensión por silencio administrativo, de conformidad con lo previsto en el artículo 44.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero; y ello sin perjuicio de que subsista la obligación legal de resolver sobre la petición formulada
  
4. La resolución de concesión de las ayudas fijará expresamente la cuantía a conceder y se adoptará en función de los días del curso, siempre que exista disponibilidad presupuestaria. La resolución procedente se notificará a los interesados en los términos previstos en el artículo 58 de la Ley 30/1992, antes mencionada.
  
5. Las resoluciones que dicte el Director General de Formación e Inserción Profesional al amparo de la presente orden agotan la vía administrativa y contra ellas podrá interponerse los recursos indicados en el nº 5 del artículo 7 de la presente Orden.
  
6. Las ayudas económicas en concepto de asistencia serán abonadas a los alumnos que hayan finalizado el curso, previa justificación de los días realmente asistidos por los mismos, justificación que deberá ser presentada por la entidad impartidora del curso en el plazo señalado en el artículo 10.2 de la presente norma.
  
Artículo 36. Obligaciones de los alumnos beneficiarios.
  
Los participantes en acciones de Formación Ocupacional están obligados a asistir a las clases de forma regular y continua.
  
Es causa de exclusión de los alumnos y de perdida, en su caso, del derecho a la correspondiente ayuda económica el incurrir en tres faltas de asistencia no justificadas en el mes. La entidad impartidora de la acción formativa hará efectiva la baja del participante el día lectivo siguiente, tras la acumulación de las faltas mencionadas.
  
Las faltas de asistencia justificadas no computarán a estos efectos a no ser que por su cuantía den lugar a falta de aprovechamiento del curso.
  
DISPOSICIÓN ADICIONAL
  
Primera
  
De conformidad con lo previsto en el Proyecto de Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para el año 2001, presentado a las Cortes Valencianas, se destinan con cargo al programa presupuestario 322.20 €Formación Profesional Ocupacional?, línea T0218000 Gestión Plan F.I.P, 4.000.000.000 pesetas (24.040.484,18 euros) para tramitación anticipada, distribuidas en función de las vías de programación que contempla el artículo 12 de la presente Orden que será financiada por la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo de la siguiente forma:
  
- Para la programación a través de la vía 1, se asigna una cuantía de 2.900.000.000 de pesetas (17.429.351,03 euros) distribuidas de la siguiente forma:
  
- Castellón: 290.000.000 de pesetas (1.742.935,10 euros)
  
- Alicante: 870.000.000 de pesetas (5.228.805,31 euros )
  
- Valencia: 1.740.000.000 de pesetas (10.457.610 euros)
  
- Para la programación a través de la vía 2 se asigna una cuantía de 200.000.000 de pesetas (1.202.024,21 euros)
  
- Para la programación a través de la vía 3 se asigna una cuantía de 200.000.000 de pesetas (1.202.024,21 euros)
  
- Para la programación a través de la vía 4, se asigna una cuantía de 700.000.000 de pesetas (4.207.084,73 euros)
  
En cumplimiento de lo previsto en el artículo 47 del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, por Orden de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo se dará publicidad de las líneas de subvención y del importe global máximo destinado para la concesión de las ayudas.
  
Segunda
  
Con efectos del 1 de enero del 2001 únicamente podrán ser programadas e impartidas las especialidades formativas de la antigua ordenación (especialidades cuyo código de identificación consta de dos letras y cuatro dígitos) que figuran en el Anexo V por haber sido dadas de baja por el INEM del Fichero de Especialidades formativas las no contempladas en dicho Anexo.
  
DISPOSICIÓN TRANSITORIA
  
Unica
  
Las referencias que se hacen en la presente Orden a la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, a la Subsecretaría de Empleo y a la Dirección General de Formación e Inserción Profesional, quedarán adaptadas a la estructura orgánica y funcional que resulte del reglamento que desarrolle la Ley 3/2000, de 17 de abril, por la que se crea el Servicio Valenciano de Empleo y Formación (DOGV nº 3737, de 26.04.2000). No obstante, en el caso de que fuera necesario realizar correcciones o adaptaciones de esta Orden en virtud del citado reglamento, las mismas se efectuarán por Resolución del Director del Servicio Valenciano de Empleo y Formación.
  
DISPOSICIÓN DEROGATORIA
  
Única
  
Queda derogada la Orden de 21 de diciembre de 1999 de la Consellería de Empleo por la que se aprueban las bases reguladoras y el procedimiento general para la concesión de ayudas económicas para el desarrollo de programas de Formación Ocupacional y Talleres de Formación e Inserción laboral y se convocan las mismas para el año 2000.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Para lo no previsto en esta Orden será de aplicación el Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo, por el que se regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional y la Orden del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de 13 de abril de 1994 que lo desarrolla, o normas que las sustituyan.
  
Segunda
  
Se faculta al director general de Formación e Inserción Profesional para dictar cuantas instrucciones sean necesarias para el desarrollo y ejecución de lo dispuesto en la presente Orden.
  
Tercera
  
La presente Orden entrara en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 26 de diciembre de 2000
  
EL conseller de Economía, Hacienda y Empleo,
  
VICENTE RAMPLA MOMPLET
  
ANEXO I
  
CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DE SOLICITUDES DE AYUDA EN LOS PROGRAMAS DE FORMACION PROFESIONAL, CONTEMPLADOS EN LA PRESENTE ORDEN DE LA CONSELLERIA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO.
  
1. VALORACIÓN FORMAL
  
1.1. FASES
  
1.ª FASE: VALORACIÓN SOBRE LA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA.
  
La entidad propone la impartición de la acción formativa en las condiciones y con los recursos humanos y materiales descritos en el proyecto aportado (en formato escrito y magnético) y demás documentación complementaria relativa a compromiso de inserción de alumnos, prácticas no laborales, etc., a considerar en el proceso de valoración.
  
La valoración en esta fase se realizará sobre dicha documentación, que compromete a la entidad a impartir la acción en tales condiciones y con los medios descritos.
  
2.ª FASE: VERIFICACIÓN.
  
Esta fase deberá confirmar o modificar la valoración previa realizada en la 1ª fase.
  
Aquellas acciones formativas presentadas por la entidad a través de la vía 3 y 4 que hayan superado la primera fase de valoración y por tanto sean susceptibles de aprobación, serán objeto de verificación por el técnico correspondiente a través de inspección ?in situ?, ya que no han sido valoradas previamente en el proceso de homologación.
  
Se prestará especial atención, en lo referente a instalaciones generales, aulas y talleres destinados a clases teóricas y prácticas, equipo didáctico, etc. que inexcusablemente deben estar disponibles para una valoración positiva.
  
El técnico deberá asesorar a la entidad sobre la posible mejora de los recursos existentes, así como sobre aquellos otros que deberán de estar disponibles antes del comienzo del curso (caso de aprobarse la solicitud), de modo que en dicho momento se complete la disponibilidad de recursos descritos en el proyecto presentado por la entidad.
  
Si se considera necesario, se mantendrá una entrevista con el responsable de la entidad en relación a la acción formativa solicitada, con el fin de recabar información sobre aquellos aspectos relativos a la misma que complementen la valoración inicial realizada en la 1ª fase.
  
1.2. CRITERIOS
  
Será de aplicación en aquellas solicitudes que hayan superado los condicionantes en la documentación a aportar junto a la solicitud, que se contemplan en la presente Orden.
  
Se recuerda, que en las acciones que se presenten a través de la vía 1 de programación (centros colaboradores), se añade como requisito formal tener concedida la homologación como centro colaborador en las condiciones que contempla la normativa, como paso previo al proceso de valoración.
  
La valoración formal se realizará con arreglo a los siguientes criterios:
  
1.2.1. TRAYECTORIA DE LA ENTIDAD EN INSERCIÓN LABORAL
  
Se determinará a través de la inserción laboral derivada de las gestiones realizadas por la entidad medida sobre alumnos finalizados en cada una de las acciones formativas aprobadas a la entidad en el último ejercicio, en aplicación de lo dispuesto en la Orden de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
- En los casos en los que las entidades hayan asumido el ejercicio anterior un compromiso formal de inserción o contratación de alumnos, la Dirección General de Formación e Inserción Profesional volcará informáticamente los resultados de inserción de las acciones formativas.
  
- Aquellas entidades que voluntariamente deseen aportar datos sobre inserción de alumnos que hayan finalizado acciones formativas o talleres, del ejercicio anterior sin compromiso formal de inserción, deberán adjuntar a las solicitudes de ayuda para el ejercicio actual, las copias de contratos laborales realizados tras la finalización del curso o taller. Los contratos, para acreditar la inserción, habrán de ser a jornada completa semanal y de duración igual o superior a tres meses o periodo de trabajo real equivalente en el caso de contrataciones a tiempo parcial, independientemente de la actividad de que se trate.
  
En ambos casos, se considerará una puntuación de 2 tanto si no se dispone de datos de las acciones impartidas por la entidad durante el ejercicio anterior como si no las ha impartido.
  
La trayectoria de inserción de alumnos se valorará a través de los indicadores que a continuación se relacionan:
  
a) Porcentaje de inserción global de alumnos alcanzado por la entidad, considerando el porcentaje de alumnos insertados sobre los finalizados, para cada acción formativa o taller, impartidos por la entidad durante el ejercicio anterior.
  
b) Porcentaje de inserción específico alcanzado por la entidad, considerando el porcentaje de alumnos insertados sobre los finalizados, para cada acción formativa o taller, impartidos durante el ejercicio anterior, valorando únicamente las especialidades impartidas que sean coincidentes con la especialidad solicitada.
  
Cada uno de los porcentajes indicados se valorará con arreglo al siguiente baremo:
  
PORCENTAJE DE INSERCIÓN PUNTUACIÓN
  
Mayor del 50% 4
  
Entre 25-50% 3
  
Menor 25% 2
  
La puntuación final de este apartado será la media aritmética de las puntuaciones medias obtenidas en cada indicador.
  
1.2.2. INFRAESTRUCTURA DOCENTE
  
La infraestructura docente no se valorará en las solicitudes presentadas a través de la vía 1 (Centros Colaboradores) y vía 2 (Convenios de Colaboración) ya que los recursos que componen dicho indicador ya se han evaluado en el proceso de homologación.
  
Se evaluará la infraestructura docente en los siguiente casos:
  
- Vía de programación 3: Proyectos formativos con empresas que asuman un compromiso de contratación de alumnos que finalicen el curso, en las condiciones que determine la norma.
  
- Vía de programación 4: A través de entidades que aporten recursos para desarrollar la programación de los Centros F.I.P. de acuerdo con el Anexo III a la presente Orden. En esta vía de programación se valorarán exclusivamente los recursos solicitados a las entidades anteriormente mencionados.
  
Se evaluarán separadamente cada uno de los recursos que a continuación se indican y se exigirá un nivel mínimo de adecuación para cada uno de ellos, por considerarlos factores limitantes en la transmisión de las competencias profesionales que adquirirá el alumno.
  
a) Instalaciones:
  
Nivel de capacidad formativa de la entidad considerándola como el número de aulas e instalaciones disponibles y suficientes que posee para poder impartir la formación solicitada sin que se produzcan solapamiento de medios.
  
Indicadores:
  
- Superficie útil del local en relación al número de alumnos propuestos.
  
- Nivel de iluminación.
  
- Ventilación y climatización.
  
- Condiciones ambientales e higiénicas.
  
- Medidas de seguridad de los locales.
  
- Idoneidad del mobiliario destinado a los alumnos en relación a las tareas a desarrollar.
  
- Accesibilidad de los alumnos al lugar de impartición teórico y práctico (acceso a las personas con discapacidades físicas, proximidad al núcleo de población, comunicaciones, etc.)
  
Referencias:
  
- Las entidades solicitantes deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislación vigente.
  
 - Un aula por especialidad tendrá un mínimo de 2 metros cuadrados por alumno.
  
- Un taller para realizar las prácticas profesionales que, dependiendo de cada especialidad, permita que todos los alumnos del mismo curso realicen las prácticas simultáneamente.
  
- Mobiliario: Estará ocupada con mobiliario docente adecuado, suficiente al número de alumnos previstos, además de los elementos auxiliares.
  
- Otras instalaciones:
  
- Un espacio adecuado a la capacidad del centro para despachos de dirección, sala de profesores y actividades de coordinación.
  
- Aseos y servicios higiénico-sanitarios en número adecuado a la capacidad del centro.
  
b) Equipamiento:
  
Indicadores:
  
- Cantidad y calidad de los equipos utilizados y su idoneidad con el programa y el número de alumnos propuesto.
  
- Estado de conservación y grado de obsolescencia o innovación de los equipos.
  
- Medidas de seguridad, higiene e instalación.
  
c) Material de consumo:
  
Indicadores:
  
- Calidad de los materiales de consumo propuestos.
  
- Cantidad y suficiencia de los materiales en relación al número de alumnos propuesto.
  
- Adecuación del material de consumo a la especialidad.
  
- Disponibilidad del material de consumo necesario para impartir la formación solicitada tanto teórica como práctica.
  
Los niveles de baremación en este apartado serán los siguientes:
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Muy alto o máximo, muy bueno 4
  
Alto, bueno 3
  
Normal, correcto, adecuado 2
  
Bajo, deficiente, inadecuado o escaso 1
  
Muy bajo, nulo 0
  
Tras valorar separadamente cada uno de los recursos (instalaciones, equipamiento y material de consumo), se exigirá una puntuación mínima de 2 en cada uno de ellos. Caso contrario, la puntuación de dichos conceptos determinarán el motivo a argumentar en la propuesta de resolución denegatoria de la acción que se elevará al órgano resolutorio.
  
Caso de superar los mínimos descritos, la valoración final de la acción solicitada en este apartado será el resultado de aplicar la media aritmética de los niveles medios alcanzados en los diferentes apartados.
  
1.2.3. PLAN DE PRÁCTICAS NO LABORALES
  
Este apartado mide la adecuación de la acción solicitada por la entidad al objetivo final previsto de inserción laboral de los alumnos, al finalizar la formación.
  
La entidad solicitante podrá, como parte integrante del diseño de la acción formativa, solicitar la colaboración de las empresas, para contribuir al logro de las finalidades de la Formación Profesional Ocupacional, a través de prácticas no laborales en las mismas.
  
Los niveles de baremación en este sub-apartado serán los siguientes:
  
CONCEPTO Y PUNTUACIÓN
  
Plan de prácticas no laborales en empresas en las condiciones que establece la norma: 4
  
No se incluyen prácticas laborales en empresas en el plan formativo presentado por la entidad: 2
  
1.2.4. CALIDAD DE LA DOCENCIA
  
El presente recurso se baremará del siguiente modo:
  
CONCEPTO Y PUNTUACIÓN
  
La entidad está en posesión de la Certificación ISO 9000 o análoga, expedida por una entidad certificadora: 4
  
La entidad está legalmente autorizada para impartir Ciclos Formativos de Formación Profesional Específica en análoga especialidad a la solicitada: 3
  
La entidad no dispone de la certificación indicada en el apartado anterior: 2
  
2. VALORACIÓN MATERIAL.
  
Aquellas solicitudes que hayan superado los niveles umbrales mínimos en la valoración formal serán objeto de una valoración material.
  
La valoración material constará de los siguientes apartados:
  
2.1. RECURSOS TÉCNICOS-PEDAGÓGICOS.
  
Se valorarán de forma individualizada cada uno de los recursos técnicos-pedagógicos que presente la entidad para el desarrollo de la acción tales como contenido teórico-práctico de los módulos propuestos, metodología de impartición y profesorado.
  
Por lo general, se referenciarán los apartados del proyecto presentado con el programa oficial, o los de aquella especialidad-tipo que más se ajuste al contenido propuesto.
  
Los recursos técnicos-pedagógicos se valorarán con arreglo a los indicadores que a continuación se relacionan:
  
2.1.1. CONTENIDO TEÓRICO-PRÁCTICO
  
Indicadores:
  
- Considerar el grado en que el contenido teórico-práctico de la acción formativa garantiza el logro de los objetivos finales planteados en el proyecto presentado, en función de que los alumnos, al finalizar el curso, adquieran la cualificación o especialización profesional necesaria para desempeñar con eficacia su puesto de trabajo, o en su caso la creación, gestión y mantenimiento de una estructura empresarial.
  
- Coherencia entre la relación secuencial y el contenido de cada módulo formativo propuesto en el proyecto, con la adquisición de las capacidades que se quieren desarrollar, o en su caso, con la adquisición de los conocimientos y habilidades necesarios para emprender un proyecto empresarial.
  
- Grado de innovación e introducción de nuevas tecnologías en los contenidos teórico-prácticos del programa presentado
  
- Inclusión en los programas teórico-prácticos de especialización profesional de nuevos contenidos de la misma profesión, con el fin de aumentar las expectativas de empleo de los alumnos.
  
- Idoneidad de los tiempos propuestos para el desarrollo de la acción formativa y su distribución proporcional en clases teóricas y prácticas.
  
- Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación:
  
Nivel del recurso y puntuación
  
Excelente. Se ajusta adecuadamente al modelo de especialidad-tipo y presenta mejoras sustanciales (innovación, recursos tecnológicos, ..., etc.) sobre el mismo: 4
  
Buena. Se ajusta adecuadamente al modelo de especialidad-tipo y presenta algunas mejoras sobre el mismo: 3
  
Aceptable. Se ajusta a los mínimos fijados en el modelo de especialidad-tipo: 2
  
Deficiente. Muestra bastantes deficiencias en diversos apartados de los que se recogen en los referentes: 1
  
Muy deficiente. No se ajusta al modelo de especialidad-tipo. Muestra deficiencias muy graves: 0
  
2.1.2. METODOLOGÍA DE IMPARTICIÓN:
  
Se valorará el grado de idoneidad en la metodología de aprendizaje propuesta considerando la especialidad solicitada y el nivel inicial de conocimientos de los alumnos.
  
Además se considerará:
  
?Orden de impartición de los módulos formativos según una secuencia progresiva del grado de dificultad.
  
?Idoneidad de la metodología propuesta y su adecuación a los objetivos de la acción y al perfil de acceso de los candidatos.
  
- Tutorización y orientación personalizada a cada uno de los alumnos.
  
- Viabilidad del sistema de valoración propuesto en el proyecto formativo para el seguimiento del rendimiento del alumno.
  
- El programa formativo para las prácticas no laborales incluye actividades adecuadas a la naturaleza del curso o de su propia especialización empresarial.
  
- Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación:
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Excelente. Cuando se explícita perfectamente el referente 4
  
Bueno. Enuncia brevemente el referente 2
  
Malo. No se contempla el referente 0
  
2.1.3. PROFESORADO
  
Indicadores:
  
Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación:
  
a) Titulación académica idónea que exige la especialidad a impartir.
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Titulación adecuada. Máximo nivel de formación 4
  
Titulación adecuada. Nivel mínimo de formación 3
  
Titulación afín 2
  
Titulación inadecuada o no explícita 0
  
b) Experiencia profesional demostrada por los docentes en relación a la materia objeto de la acción formativa.
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Más de cuatro años de experiencia profesional 4
  
Entre tres y cuatro años 3
  
Entre dos y tres años 2
  
Entre uno y dos años 1
  
Menos de un año de experiencia o sin explicitar 0
  
c) Experiencia docente.
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Más de cuatro años de experiencia docente 4
  
Entre tres y cuatro años 3
  
Entre dos y tres años 2
  
Entre uno y dos 1
  
Menos de un año de experiencia docente o sin explicitar 0
  
Nota: Un año es equivalente a 400 horas de impartición
  
d) Nivel de formación metodológica. Solo se valorarán las certificaciones que al efecto hayan expedido la Conselleria de Empleo, Economía y Hacienda o las antiguas Consellerias competentes en política de Empleo y Formación Profesional, así como las expedidas por la Conselleria de Cultura y Educación, el INEM o las Universidades.
  
NIVEL DEL RECURSO PUNTUACIÓN
  
Más de 300 horas de preparación docente 4
  
Entre 200 y 300 horas 3
  
Entre 80 y 200 2
  
Entre 40 y 80 1
  
Menos de 40 horas 0
  
La puntuación media del apartado 2.1.3. Profesorado se obtendrá como media aritmética de los apartados a), b) y el mayor valor obtenido entre c) y d).
  
Se exige superar un nivel de puntuación mínimo de dos en los valores medios de cada uno de los recursos técnico-pedagógicos de este apartado, a excepción del profesorado, en el que se exigirá puntuación mínima de uno en su valor medio.
  
Caso de superar los mínimos indicados, la valoración final de la acción solicitada en este apartado será el resultado de aplicar la media aritmética de los niveles medios alcanzados en los diferentes recursos.
  
2.2. OPORTUNIDAD DE REALIZACIÓN.
  
Se valorará de forma individualizada cada uno de los siguientes indicadores:
  
2.2.1. CAPACIDAD DEL CENTRO
  
Capacidad de la entidad para garantizar la disponibilidad de los recursos humanos y materiales especificados en la memoria, con anterioridad al comienzo previsto del curso.
  
En las acciones solicitadas a través de la vía 1, Centros Colaboradores homologados, se tendrá en cuenta la infraestructura del centro (disponibilidad de instalaciones y equipos) para impartir la totalidad de los cursos solicitados evaluada en el proceso de homologación.
  
Se denegarán por este motivo todas las solicitudes de la entidad que sobrepasen la capacidad valorada para el Centro, de modo que se adecue la programación anual de acciones formativas concedida al Centro, con su capacidad formativa real.
  
- Nivel de baremación:
  
NIVEL DEL RECURSO Y PUNTUACIÓN
  
- La capacidad del centro es suficiente para garantizar la impartición del curso: 1 (valoración positiva)
  
- La acción solicitada sobrepasa la capacidad en instalaciones y equipamiento del centro: 0 (valoración negativa)
  
2.2.2. CUMPLIMIENTO DE LA PROGRAMACIÓN
  
Grado de cumplimiento de las obligaciones contraídas con la Dirección General en la programación de acciones formativas o talleres en el ejercicio anterior, en lo referente a la impartición de la programación aprobada y en las condiciones previstas en el proyecto y/o contempladas en la resolución de aprobación.
  
Se tendrán en cuenta, para valorar este indicador, las renuncias a los cursos programados y los motivos alegados por la entidad que justifiquen tal circunstancia, así como aquellos casos de incumplimiento real de impartición de acciones que no han sido objeto de comunicación por la entidad.
  
Se considerará incumplimiento grave de la entidad y por tanto se valorará este indicador negativamente, el haber renunciado a un porcentaje superior o igual al 60% de los cursos resueltos favorablemente a la entidad por la Dirección General de Formación e Inserción Profesional en el ejercicio anterior, así como no haber mantenido el porcentaje de inserción de los alumnos durante un período mínimo de tres meses a jornada completa semanal o período real de trabajo equivalente en el caso de contrataciones a tiempo parcial, independientemente de la actividad de que se trate, para aquellas entidades que asumieron un compromiso formal de inserción durante el ejercicio anterior.
  
- Nivel de baremación:
  
NIVEL DEL RECURSO Y PUNTUACIÓN
  
Sin cursos aprobados en el ejercicio anterior o cumplimiento adecuado en la programación de cursos aprobados: 1 (valoración positiva)
  
Incumplimiento grave en la programación aprobada en el ejercicio anterior (porcentaje de cursos no impartidos sobre los aprobados superior o igual al 60% o no mantener el porcentaje de inserción comprometido): 0 (valoración negativa)
  
Los indicadores expuestos en el presente apartado sobre oportunidad de realización de la acción solicitada, no formarán parte de la puntuación final del proceso de valoración. No afectarán a la resolución del expediente siempre y cuando los valores de puntuación obtenidos sean positivos (puntuación 1). En cambio, serán motivo de denegación de la solicitud presentada, el hecho de que aparezca en alguno de ellos valoración negativa (puntuación 0).
  
3. VALORACIÓN FINAL DEL PROCESO.
  
Las solicitudes que superen los valores umbrales mínimos indicados en los procesos de valoración formal y material, obtendrán una valoración final que será el resultado de ponderar los valores medios de los diferentes apartados, del siguiente modo:
  
NIVELES MEDIOS EN LA VALORACIÓN PORCENTAJE
  
 SOBRE LA
  
 VALORACIÓN
  
 FINAL
  
Trayectoria de la entidad en inserción laboral 25%
  
Infraestructura docente 20%
  
Plan de Prácticas No Laborales 25%
  
Calidad de la docencia 10%
  
Recursos técnico-pedagógicos 20%
  
El valor absoluto de la puntuación final determinará el orden de prioridad de aprobación de las acciones formativas, en el caso de solicitudes presentadas a la relación de especialidades recogida en los Anexos II y III, de acuerdo con lo establecido en el Art. 7.2 de esta Orden, hasta agotar el presupuesto asignado.
  
En el caso de proyectos formativos (vía 3 de programación), los expedientes serán resueltos a medida que los mismos sean completados hasta agotar el presupuesto asignado.
  
Anexo IV
  
Modelo de Convenio de Prácticas No Laborales
  
CONVENIO DE COLABORACION PARA LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS NO LABORALES EN EMPRESAS.
  
REUNIDOS
  
De una parte:
  
El Director General de Formación e Inserción Profesional, D. ELÍAS AMOR BRAVO, según el artículo 23 de la Orden de \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ de la Consellería de Economía, Hacienda y Empleo, en representación de la Generalitat Valenciana y en base a las facultades que confiere la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano.
  
De otra parte:
  
D/Dª ..., de acuerdo con las facultades que tiene conferidas en virtud de ..., como representante del centro formativo ..., con N.I.F./C.I.F. ..., domiciliado en ..., calle \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_, teléfono ...,
  
Y de otra parte:
  
D/Dª ..., de acuerdo con las facultades que tiene conferidas en virtud de ..., como representante de la empresa ..., con N.I.F./C.I.F. ..., domiciliada en ..., calle ..., teléfono ..., con centros de trabajo afectados por este Convenio en ...,
  
DECLARAN
  
PRIMERO. Que se reconocen recíprocamente capacidad y legitimación para la negociación y firma del presente documento.
  
SEGUNDO. Que los objetivos a conseguir mediante la realización de las prácticas no laborales que se efectúen de acuerdo con el presente Convenio son los siguientes:
  
- Complementar la adquisición por el alumnado de la competencia profesional alcanzada en el centro formativo, mediante la realización de un conjunto de actividades de formación identificadas entre las actividades productivas del centro de trabajo.
  
- Contribuir al logro de las finalidades generales de la formación profesional (adquirir la competencia profesional característica de cada ocupación, y una identidad y madurez profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones al cambio de cualificaciones).
  
- Facilitar la evaluación de los aspectos más relevantes de la competencia profesional adquirida por el alumnado y, en su caso, acreditar los aspectos más representativos de la competencia requerida en el empleo (expresada por el perfil de cada ocupación), que no pueden comprobarse en el centro formativo por exigir situaciones reales de producción.
  
- Adquirir el conocimiento de la organización productiva correspondiente al perfil profesional y el sistema de relaciones sociolaborales del centro de trabajo, a fin de facilitar su futura inserción profesional.
  
ACUERDAN
  
 Suscribir el presente Convenio de colaboración para la realización de prácticas profesionales no laborales en las entidades o empresas, de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 631/1993 de 3 de mayo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (B.O.E. 4 de mayo de 1993), que regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional, la Orden de \_\_\_ de \_\_\_\_\_\_ de 2000 de la Consellería de Economía, Hacienda y Empleo, y todas aquellas normas que sean de aplicación y que ambas partes conocen y acatan. Por todo ello se firma el presente convenio de acuerdo con las siguientes:
  
CLÁUSULAS
  
1. La relación entre el alumno y el centro de trabajo, no tendrá en ningún caso, naturaleza jurídico laboral o funcionarial, según lo establecido en el artículo 25 de la Orden ... de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
2. Los alumnos no percibirán retribución alguna por su actividad formativa, ni por los resultados que puedan derivarse de ella.
  
3. La empresa no podrá cubrir, ni siquiera con carácter interino, ningún puesto de trabajo en plantilla con el alumno que realice actividades formativas en ella, salvo que se establezca al efecto una relación laboral de contraprestación económica por servicios contratados. En este caso, se considerará que el alumno abandona el programa formativo en el centro de trabajo, debiéndose comunicar este hecho por la empresa o institución colaboradora al profesor-tutor, quien procederá a dar de baja a este alumno.
  
4. El alumno estará cubierto por el seguro de accidentes establecido en el artículo 9.2 de la Orden ... de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
5. La empresa pondrá en conocimiento de los representantes de los trabajadores de los centros laborales el Convenio, así como los documentos que lo acompañan, antes del comienzo de las mismas.
  
6. El centro de trabajo en el que se desarrolle las prácticas no laborales, designará un instructor por cada tres alumnos o fracción de entre el personal cualificado del mismo, que supervisará y apoyará técnicamente a los alumnos, distribuirá las tareas y colaborará en la evaluación de los mismos.
  
7. El seguimiento y evaluación del alumnado será realizado por el profesorado del centro formativo, en colaboración con el instructor del centro de trabajo.
  
8. El centro formativo y el centro de trabajo elaborarán conjuntamente un programa formativo, que constituirá un Anexo al presente Convenio, y en el que deberá constar las áreas o departamentos de trabajo por los que rotará el alumno, con la temporalización correspondiente a cada uno, así como el desarrollo de las actividades formativo-productivas y de evaluación..
  
9. En aquellos aspectos que afecten al desarrollo del presente Convenio y que no estén regulados específicamente en el mismo se estará a lo que determine la Orden de ... de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
  
10. Cualquier modificación de la mencionada norma, que implique variación en las estipulaciones del presente Convenio, y la aparición de nuevas disposiciones durante el período de vigencia del mismos, podrá dar lugar a su modificación, tras consulta y posterior compromiso escrito de las partes.
  
11. Este Convenio entrará en vigor al día siguiente de su firma.
  
12. Al presente Convenio se adjuntarán para cada acción formativa los siguientes documentos como Anexo:
  
1º Relación de alumnos que realizan las prácticas. 2º Programa de las prácticas, en el que se incluirá el contenido, duración, lugar y horario de las mismas, y el sistema de tutorías para su seguimiento y evaluación
  
3º Autorización del padre o tutor de cada alumno, en el supuesto de que éstos sean menores de 18 años.
  
4º Relación de las personas designadas por el centro formativo y por la empresa para el seguimiento y evaluación de las prácticas previstas.
  
5º Copia de la póliza del seguro de accidentes de los alumnos.
  
6º Documento que acredite el alta en el Impuesto de Actividades Económicas de la empresa en la que se vayan a realizar las prácticas no laborales.
  
Las partes, una vez leído el presente Convenio, lo firman por triplicado en prueba de conformidad,
  
En ... a ... de ... de ...
  
POR LA DIRECCION GENERAL DE FORMACIÓN E INSERCIÓN PROFESIONAL
  
ELÍAS AMOR BRAVO.
  
POR EL CENTRO FORMATIVO \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML