Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 5023, del 08-06-2005 (2005/6425)

ORDE de 26 de maig de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2005-2006, així com els Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   5023

Data del DOGV
:   08-06-2005

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2005/6425

CVE


Data del document
:   26-05-2005

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [investigació](javascript:void(0))
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    * [personal docent](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
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    * [suport econòmic](javascript:void(0))

ORDE de 26 de maig de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2005-2006, així com els Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa. [2005/X6425]
  
La Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, en l'article 1, assenta com un dels principis de qualitat del sistema educatiu, el foment i la promoció de la investigació, l'experimentació i la innovació educativa. Així mateix, l'article 68 disposa que els centres docents, fent ús de la seua autonomia pedagògica, desenrotllaran els currículums establits per les Administracions educatives per mitjà de les programacions didàctiques, que són els instruments de planificació curricular específics per a cada una de les àrees, assignatures o mòduls.
  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en l'article 59, establix que les Administracions educatives han de fomentar la investigació i afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodològiques, tecnològiques, didàctiques i d'organització dels centres docents.
  
D'altra banda, la mateixa Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, en l'article 56, assenyala com a funcions que corresponen al professorat la investigació, l'experimentació i la millora contínua dels processos d'ensenyança corresponents. Així mateix, en l'article 67, encomana a les Administracions educatives, en l'àmbit de les seues competències, fomentar l'autonomia dels centres docents i estimular el treball en equip del professorat.
  
A més, per a la consecució dels objectius que pretén la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, resulta necessari que l'administració educativa possibilite l'elaboració de projectes d'investigació i de materials curriculars sobre l'aplicació dels diferents programes d'educació bilingüe.
  
La Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere, en l'article 6, establix que, a fi de garantir l'efectiva igualtat entre hòmens i dones, les Administracions educatives vetlaran perquè en tots els materials educatius s'eliminen els estereotips sexistes o discriminatoris i perquè fomenten el valor idèntic d'hòmens i dones.
  
En este sentit, el III Pla d'Igualtat d'Oportunitats entre Hòmens i Dones, aprovat per Acord del Govern de la Generalitat Valenciana de 10 de juliol de 2001, inclou entre les seues Accions, potenciar l'elaboració de materials curriculars coeducatius i incorporar la coeducació com a criteri de valoració en la concessió d'ajudes.
  
Per la seua banda, els decrets per què s'establix el currículum de la Comunitat Valenciana per a l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat, disposen que la Conselleria de Cultura, Educació i Esport ha de fomentar l'elaboració de projectes i materials curriculars. De la mateixa manera, els decrets de currículum dels cicles formatius plantegen la necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre's permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i professionals.
  
En conseqüència, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, conscient dels canvis substancials que requerix la societat de la informació i el coneixement per al nostre sistema educatiu integrat en una Europa en transformació, vol promoure una cultura del canvi, estimular la innovació com un instrument de millora de l'educació des de la pràctica en el desenrotllament del currículum. Per a això, es proposa donar suport als equips docents en l'elaboració de projectes innovadors d'intervenció educativa, així com de materials didàctics i models de programació docent, amb la finalitat d'incentivar el professorat, reconéixer la seua labor i potenciar l'autonomia i l'eficàcia educativa dels centres docents, prestant una especial atenció a l'adaptació de les ensenyances a la realitat sociolingüística de la Comunitat Valenciana.
  
Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Objecte
  
1. L'objecte d'esta orde és convocar un concurs públic d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum, així com aprovar les bases per què es regirà la convocatòria, que figuren com annex I, i els models de sol·licitud que figuren en els annexos III i IV.
  
2. Així mateix, convocar els Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa, i aprovar les bases per què es regirà la convocatòria, que figuren com a annex II, i els models de sol·licitud que figuren en els annexos X i XI.
  
Segon. Fases de realització dels projectes
  
Els projectes seleccionats es realitzaran en les fases següents:
  
Primera fase: fins a desembre de 2005
  
Segona fase: primer semestre de 2006
  
Tercer. Finançament
  
1. Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar els gastos que en genere la realització. El finançament d'estes quantitats anirà a càrrec, en la primera fase, de la línia de subvenció T0080000 del programa 421.30 del pressupost de la Generalitat Valenciana de l'any 2005, per un import global màxim de 50.000 euros.
  
La convocatòria d'ajudes econòmiques per a la realització de la segona fase serà regulada per una nova orde de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, i estarà condicionada, en tot cas, a la correcta realització de la primera fase del projecte seleccionat i a l'existència de consignació pressupostària suficient en l'exercici de l'any 2006.
  
2. Els Premis comptaran amb una dotació màxima de 24.400 euros, que serà abonada a càrrec de la línia de subvenció T315100 del programa 421.30 del pressupost de la Generalitat Valenciana de l'any 2005.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ensenyament la facultat de resoldre la convocatòria i concedir els premis, se li autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i el desenrotllament d'esta orde i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
La present orde produirà efectes des del dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la seua nova redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció contenciosa administrativa, la present orde, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorreguda potestativament en reposició o bé es podrà plantejar directament un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant el conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la publicació.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació.
  
València, 26 de maig de 2005
  
El conseller de Cultura, Educació i Esport,
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
  
ANNEX I
  
Bases del concurs d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2005-2006
  
Primera. Objectius
  
1. Fomentar i promoure la investigació i la innovació educativa com a principis de qualitat del sistema educatiu.
  
2. Incentivar el procés d'investigació i innovació docent a partir de la pràctica en el desenrotllament del currículum, com a via d'actualització professional del professorat.
  
3. Promoure la consolidació d'equips docents innovadors.
  
4. Afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions en el desenrotllament del currículum, en la seua aplicació, així com en l'organització i gestió dels centres docents fent ús de la seua autonomia pedagògica.
  
5. Promoure l'elaboració de projectes que es plasmen en materials i programacions didàctiques innovadores.
  
Segona. Destinataris
  
1. Podrà participar en la convocatòria, en equip o individualment:
  
a) El personal docent que impartix educació preescolar o ensenyances escolars o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats de la Comunitat Valenciana que impartixen les dites ensenyances. També podrà participar el personal docent que desenrotlla programes municipals de Formació Permanent d'Adults (FPA).
  
b) El personal laboral o els funcionaris d'administració especial que realitzen funcions de suport escolar en centres docents dependents de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
2. Requisits.
  
a) Les persones que participen en la convocatòria, abans de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds, hauran de complir els requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18).
  
b) Així mateix, hauran d'acreditar tals requisits per mitjà de declaració responsable, tal com preveu l'article 13.7 de la dita Llei. Per a això, podran utilitzar el model que figura en l'annex XIII.
  
Tercera. Forma de participació
  
1. Les persones que desitgen participar en esta convocatòria hauran de presentar un projecte d'innovació educativa, elaborat d'acord amb el guió que figura en l'annex V de la present orde. El projecte podrà presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana i en qualsevol suport.
  
2. Contingut del projecte
  
Els projectes que es presenten a esta convocatòria plantejaran una investigació innovadora des de la pràctica docent sobre el desenrotllament del currículum de qualsevol dels nivells, etapes, cicles, graus o modalitats de l'educació preescolar i de les ensenyances escolars. Per això, el contingut del projecte es referirà a qualsevol de les àrees, matèries, àmbits o mòduls del currículum, o a temes com el patrimoni històric i cultural de la Comunitat Valenciana, l'atenció a la diversitat de l'alumnat, l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives específiques o de compensació educativa, l'educació en valors, l'organització i gestió del centre docent, la funció tutorial o l'ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació.
  
3. Duració del projecte
  
a) Com a norma general, estos projectes es presentaran per a ser desenrotllats durant el curs acadèmic 2005-2006.
  
b) Excepcionalment, es podrà presentar un projecte d'innovació educativa per a ser desenrotllat durant els dos cursos acadèmics 2005-2006 i 2006-2007. En este cas, el projecte presentat haurà d'incloure l'índex complet, indicant quina part correspon a cada un dels mencionats dos cursos. En tot cas, la segona part haurà de ser presentada en la següent convocatòria perquè puga ser seleccionada o no, d'acord amb les bases que la mateixa convocatòria establisca.
  
Quarta. Tramitació de les sol·licituds
  
1. Sol·licituds.
  
Les persones que desitgen prendre part en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar de la Direcció General d'Ensenyament, segons el model que figura en l'annex III quan la sol·licitud es realitze a títol individual, o segons el model de l'annex IV quan la presente un equip de treball.
  
2. Documentació.
  
La sol·licitud anirà acompanyada sempre dels documents següents:
  
a) Fotocòpia compulsada de DNI o NIF.
  
b) Projecte que es desitja realitzar, en triple versió, junt amb el pressupost per a la seua realització.
  
c) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2005 que acredite que tots els participants en el projecte complixen el que s'establix en la base segona de la convocatòria.
  
d) En el cas de participar com a equip, acta de constitució, segons el model de l'annex VI.
  
e) Certificat de la direcció del centre o centres en què es desenrotllarà el projecte, en què constarà l'òrgan del centre que ha manifestat el seu acord per a la realització d'este, segons el model de l'annex VII.
  
f) La declaració responsable a què es referix la base segona, 2, b), segons el model de l'annex XIII.
  
3. Termini i lloc de presentació.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (av. Campanar, 32; 46015 València), en les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la redacció donada a esta per la Llei 4/1999, de 13 de gener. Quan es presente en una oficina de Correus es farà en sobre obert, a fi que en la capçalera del primer full del document que es vol enviar es facen constar, amb claredat, el nom de l'oficina i la data, el lloc i l'hora de la seua admissió. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport és convenient que comuniquen el lloc de presentació de la sol·licitud al fax del Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar de la Direcció General d'Ensenyament (963 866 174).
  
El termini de presentació serà de 20 dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació d'esta orde en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Procés de selecció
  
1. Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació
  
El Servici de Programas d'Innovació Educativa i Suport Escolar, com a òrgan instructor, facilitarà els treballs presentats perquè siguen examinats i avaluats per una Comissió constituïda per:
  
President:
  
- El cap de l'Àrea d'Ordenació i Innovació Educativa o persona que delegue.
  
Vocals:
  
- Un representant de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa.
  
- Tres inspectors o inspectores d'educació, un de l'àmbit de cada direcció territorial de Cultura, Educació i Esport, designat pel director o directora Territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent.
  
- Tres directors o directores o assessors o assessores de Centres de Formació i Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), un de l'àmbit de cada direcció territorial de Cultura, Educació i Esport, designat pel director general d'Ensenyament.
  
- Un funcionari o funcionària de la Direcció General d'Ensenyament, que actuarà com a secretari de la Comissió.
  
A les reunions de la Comissió podrà assistir una persona en representació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
  
La Comissió actuarà conforme disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar les persones participants i sol·licitar la intervenció d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels projectes presentats.
  
2. Criteris de selecció
  
2.1. Per a la selecció dels projectes presentats, als efectes de realitzar la corresponent proposta d'ajudes econòmiques, es tindran en compte els criteris i el barem corresponent que figuren en l'annex VIII.
  
2.2. No podran ser seleccionats aquells projectes la temàtica dels quals siga objecte de convocatòria específica de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
2.3. Per al curs acadèmic 2005-2006, tindran consideració especial els projectes d'innovació educativa sobre els temes següents:
  
a) La Física, en l'Any Internacional de la Física
  
b) La Ciutadania, en l'Any Europeu de la Ciutadania a través de l'educació
  
c) El Quixot, en commemoració del seu 400 aniversari
  
3. Resolució de la convocatòria
  
3.1. La Comissió de Selecció ordenarà la llista dels projectes seleccionats, en funció de la puntuació obtinguda, i anirà assignant per eixe orde les ajudes econòmiques corresponents.
  
3.2. La relació provisional dels projectes seleccionats, indicant les quantitats proposades, i la relació provisional dels projectes no seleccionats, es faran públiques en el tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i de les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport.
  
3.3. S'establix un termini de 10 dies hàbils, comptats a partir del dia següent al de la publicació de la relació provisional mencionada en el punt anterior, perquè:
  
· L'autor o l'autora, si el projecte és individual, o el coordinador o la coordinadora, si el projecte és d'un grup, remeten a la Direcció General d'Ensenyament, Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, un escrit, utilitzant el model de l'annex IX, en el qual faran constar que accepten realitzar el projecte presentat en les condicions aprovades per la Comissió de Selecció.
  
· Els autors o les autores, els coordinadors o les coordinadores dels projectes no seleccionats puguen presentar les al·legacions que consideren oportunes.
  
3.4. Transcorregut el termini establit en el punt anterior, comprovats els escrits d'acceptació, estudiades, i si és el cas, ateses les al·legacions presentades, la Comissió de Selecció, a través del Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, elevarà proposta definitiva a la Direcció General d'Ensenyament, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
  
3.5. D'acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, el termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de sis mesos des de la data d'efectes d'esta convocatòria. L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, serà desestimatori de la sol·licitud.
  
3.6 La resolució de la convocatòria es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Sexta. Seguiment i Avaluació
  
El seguiment i l'avaluació dels projectes seleccionats els realitzarà la mateixa Comissió prevista en la base quinta. Per a això, desenrotllarà les tasques següents:
  
- Establir les directrius i procediments oportuns perquè els projectes es desenrotllen conforme als objectius previstos i els seus responsables tinguen l'assessorament que puguen necessitar.
  
- Aprovar les memòries i elaborar l'informe final dels projectes.
  
- Proposar, si és el cas, la publicació d'algun dels projectes seleccionats o dels seus resums.
  
Sèptima. Pagament de les ajudes
  
1. La quantitat concedida a un mateix projecte seleccionat en la primera fase no podrà superar els 2.000 euros.
  
2. Esta quantitat és una ajuda per a sufragar els següents gastos generats per la realització de la primera fase del projecte: material fungible, bibliografia, desplaçaments (quilometratge en vehicle propi o bitllets de transport públic, manutenció i allotjament) i encàrrec de treballs especialitzats.
  
3. Perquè es puga procedir al pagament d'estes ajudes, la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació emetrà un informe de progrés en què es farà constar si els projectes s'estan duent a terme de la forma establida i tenen les suficients garanties de qualitat.
  
4. Així mateix, per a percebre les ajudes fixades en la resolució d'adjudicació corresponents a la primera fase, els beneficiaris adquirixen les obligacions que figuren en la base octava.
  
Octava. Obligacions dels beneficiaris
  
1. La percepció de les ajudes econòmiques per part dels beneficiaris estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18).
  
2. Per això, les persones beneficiàries de les ajudes, hauran d'acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries i en front de la Seguretat Social.
  
3. Així mateix, fins al 18 de novembre de 2005 a les 24 hores, remetran la documentació següent:
  
- Informe de l'estat de desenrotllament del Projecte d'Innovació Educativa seleccionat.
  
- Comunicació a la Direcció General d'Ensenyament en el cas que el projecte seleccionat haja rebut o vaja a rebre alguna beca o ajuda de qualsevol administració o entitat pública o privada, nacional o internacional, per a la cobertura dels gastos ocasionats. La comunicació és d'obligat compliment encara que la concessió de les ajudes siga posterior a la selecció del projecte en esta convocatòria.
  
- Justificació econòmica dels gastos materials derivats de l'execució del projecte. A fi de facilitar el procediment administratiu de la dita justificació, s'haurà de presentar la documentació tenint en compte els aspectes següents:
  
· Adjuntar els originals de les factures o rebuts, emesos a nom de la persona autora o coordinadora del projecte o d'algun dels membres que constituïxen l'equip de treball, la composició dels quals haurà d'estar especificada en el projecte presentat. En tot cas, haurà de figurar en els documents acreditatius del gasto el títol del projecte.
  
· Totes les factures o rebuts hauran d'estar datats en el període comprés entre la data de publicació de la Resolució de la convocatòria i el 18 de novembre de 2005.
  
· La quantitat justificada haurà d'ajustar-se exactament a l'ajuda concedida.
  
Novena. Percepció de les ajudes
  
1. Les ajudes es percebran després de l'entrega de la documentació que s'especifica en la base anterior i la seua aprovació per la Direcció General d'Ensenyament, a proposta de la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació.
  
2. El lliurament de l'ajuda es realitzarà per transferència bancària a nom de la persona sol·licitant de l'ajuda, si el projecte és individual, i a nom del coordinador o coordinadora, si el projecte és d'un grup.
  
3. Les persones beneficiàries que no presenten la documentació assenyalada en la base octava, fins al dia 18 de novembre de l'any 2005 a les 24 hores, perdran el dret a percebre l'ajuda concedida.
  
4. Així mateix, s'aplicaran els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents, de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18), que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament de les ajudes concedides, així com les infraccions corresponents.
  
Deu. Certificació
  
L'Orde de 9 de juny de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats de formació permanent del professorat (DOGV del 17.08.94), en el seu apartat quinze, considera les activitats d'innovació educativa com a una modalitat de formació. En conseqüència, als autors dels projectes seleccionats, al finalitzar la segona fase, se'ls certificaran 60 hores.
  
Onze. Propietat intel·lectual
  
Els autors dels projectes seleccionats es comprometen a cedir gratuïtament i per escrit els drets de reproducció, distribució, comunicació pública i traducció en l'àmbit territorial de l'Estat Espanyol, pel període d'un any, en règim d'exclusivitat.
  
El document de cessió s'ajustarà al model que figura com a annex XII i haurà de ser presentat junt amb la memòria final. L'incompliment d'esta obligació donarà lloc a deixar sense efecte la resolució de concessió de l'ajuda i, si és el cas, al reintegrament, amb exigència de l'interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Esport es reserva el dret a la reproducció total o parcial dels treballs seleccionats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit en el CEFIRE corresponent a la zona on desenrotlla la seua activitat l'autor o coordinador del treball seleccionat.
  
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per a la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
ANNEX II
  
Bases per a la concessió dels Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa
  
Primera. Objectiu
  
Incentivar el professorat en exercici perquè elabore models de programació didàctica que desenrotllen els corresponents currículums de la Comunitat Valenciana, així com materials didàctics innovadors que afavorisquen els processos d'ensenyança i aprenentatge i la millora contínua de l'educació.
  
Segona. Premis
  
1. En la present convocatòria s'establixen les següents modalitats i premis:
  
Modalitat A: materials o programacions didàctiques sobre el desenrotllament del currículum de la Comunitat Valenciana d'alguna de les àrees, matèries, àmbits o mòduls de qualsevol dels nivells, etapes, cicles, graus o modalitats de l'educació preescolar i de les ensenyances escolars:
  
- Un premi de 4.000 euros
  
- Un premi de 2.000 euros
  
- Dos premis de 1.600 euros cada un
  
Modalitat B: materials i programacions didàctiques sobre l'atenció a la diversitat de l'alumnat, la tutoria i l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials, amb sobredotació intel·lectual o de compensació educativa:
  
- Un premi de 4.000 euros
  
- Un premi de 2.000 euros
  
- Dos premis de1.600 euros cada un
  
A més un primer premi de 6.000 euros, al millor treball.
  
2. També, es podran concedir mencions honorífiques, sense dotació econòmica, si la qualitat dels treballs presentats i no premiats ho permet, a juí del Jurat.
  
3. Podrà declarar-se desert algun dels premis. En este cas, la dotació econòmica corresponent a un premi es podrà destinar a nous premis amb dotació inferior.
  
Tercera. Destinataris
  
1. Podran participar en la convocatòria, en equip o individualment:
  
a) El personal docent que impartix educació preescolar o ensenyances escolars o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats de la Comunitat Valenciana que impartixen les dites ensenyances. També podrà participar el personal docent que desenrotlla programes municipals de Formació Permanent d'Adults (FPA).
  
b) El personal laboral o els funcionaris d'administració especial que realitzen funcions de suport escolar en centres docents dependents de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
2. Requisits.
  
a) Les persones que participen en la convocatòria, abans de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds, hauran de complir els requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18).
  
b) Així mateix, hauran d'acreditar tals requisits per mitjà de declaració responsable, tal com preveu l'article 13.7 de la dita llei. Per a això, podran utilitzar el model que figura en l'annex XIII.
  
c) D'acord amb l'article 14,1,e) de la mencionada llei, hauran d'acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries i en front de la Seguretat Social.
  
Quarta. Condicions de participació
  
1. Les persones que opten a estos premis hauran de presentar materials didàctics o models de programació, de caràcter innovador i aplicació pràctica, corresponents a alguna de les modalitats que figuren en la base segona d'este annex. Hauran de ser originals i inèdits i podran presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
  
2. No podran participar aquelles persones que hagen rebut un premi en les convocatòries de 2002, 2003 i 2004 a la Innovació Educativa. Així mateix, no podran participar aquells treballs que es presenten a la convocatòria de Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a la integració de temes transversals en el currículum, ni en la convocatòria de Premis 2005 de la Comunitat Valenciana a materials didàctics dirigits a l'atenció educativa de l'alumnat immigrant.
  
3. Tampoc podran presentar-se aquells treballs que hagueren sigut premiats en qualsevol altra convocatòria pública o privada.
  
4. Podran presentar-se treballs elaborats com a conseqüència de la realització de projectes d'investigació i innovació educativa i desenrotllament del currículum que hagen sigut seleccionats en les tres últimes convocatòries de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport. En estos casos, haurà de comunicar-se el títol del treball i la convocatòria en què va ser seleccionat.
  
5. No podran presentar-se tesis doctorals ni els treballs conduents a l'obtenció de la suficiència investigadora.
  
6. La presentació dels treballs suposa l'acceptació expressa de totes les bases de la present convocatòria.
  
Quinta. Característiques dels treballs
  
1. Tots els treballs que opten a estos premis indicaran expressament la modalitat per la qual es presenten i concretaran, segons siga procedent, el tipus de centre, el perfil de l'alumnat, el curs, cicle, etapa, nivell, grau, modalitat, àrea, matèria, àmbit o mòdul, d'educació preescolar o de les ensenyances escolars, a què va dirigit.
  
2. Els materials didàctics es podran presentar com a taller didàctic, com a unitats didàctiques o com a experiències pràctiques, sempre de manera integrada en el currículum corresponent. Estos materials contindran:
  
a) Guia per al professorat amb orientacions sobre els objectius, els continguts que s'han de treballar, la distribució, si és el cas, en blocs o unitats didàctiques, referència a les activitats que s'han de desenrotllar, metodologia didàctica, avaluació, així com la bibliografia utilitzada.
  
b) Material per a l'alumnat.
  
3. Les programacions didàctiques contemplaran, almenys, els apartats següents:
  
a) Adequació dels objectius generals de l'àrea, matèria, àmbit o mòdul al cicle o curs corresponent, en el cas de la modalitat A. En la modalitat B, s'indicaran els objectius que es pretenen.
  
b) Continguts, diferenciant entre continguts bàsics i continguts complementaris per a aconseguir els objectius assenyalats. En la modalitat A, s'inclouran els continguts d'ampliació, de reforç i suport, o de recuperació, per a l'alumnat que els necessite.
  
c) Metodologia.
  
d) Unitats didàctiques.
  
e) Tractament de l'educació en valors i dels temes transversals.
  
f) Adequació dels criteris d'avaluació al cicle o curs.
  
Sexta. Tramitació de les sol·licituds
  
1. Sol·licituds.
  
Les persones o els equips que desitgen prendre part en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar de la Direcció General d'Ensenyament, segons el model que figura en l'annex X, quan la sol·licitud es realitze a títol individual, o segons el model de l'annex XI quan la presente un grup.
  
2. Documentació.
  
La sol·licitud s'acompanyarà dels documents següents:
  
a) Els corresponents materials o programacions didàctics (original i 2 còpies), es presentaran en format de llibre, vídeo, diapositiva, material informàtic o altres formats (especificant-los). El format que s'utilitze haurà de facilitar la possible difusió del material o de la programació didàctica, així com respectar sempre les condicions assenyalades en la base quarta i les característiques que figuren en la base quinta.
  
b) Memòria descriptiva del treball (original i 2 còpies), amb un màxim de 10 folis, on consten les dades següents: persona o equip de persones que han realitzat el treball; justificació i objectius; esquema de la programació didàctica de l'àrea, matèria o mòdul corresponent, en què s'especificaran els apartats de la programació que desenrotlla el material didàctic presentat, amb referència, si és el cas, al cicle o nivell corresponent i bibliografia utilitzada. S'adjuntarà esta memòria també en suport informàtic (format Word).
  
c) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2005, que acredite que totes les persones participants complixen el que s'establix en la base tercera, punt 1 de la convocatòria.
  
d) Fotocòpia compulsada del DNI o NIF.
  
e) La declaració responsable a què es referix la base tercera, 2, b), segons el model de l'annex XIII.
  
3. Lloc de presentació.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura. Educació i Esport (Av. Campanar, 32; 46015. València), en les Direccions Territorials de Cultura. Educació i Esport, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la redacció donada a esta per la Llei 4/1999, de 13 de gener. Quan es presente en una oficina de Correus es farà en sobre obert, a fi que en la capçalera del primer full del document que es vol enviar es facen constar, amb claredat, el nom de l'oficina i la data, el lloc i l'hora de la seua admissió. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, és convenient que comuniquen el lloc de presentació de la sol·licitud al fax del Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar de la Direcció General d'Ensenyament (963 866 174).
  
4. Termini de presentació.
  
El termini de presentació finalitzarà el 12 de setembre de 2005, a les 24 hores.
  
Sèptima. Procés per a la concessió dels Premis
  
1. Jurat de Selecció.
  
El Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, com a òrgan instructor, facilitarà els treballs presentats perquè siguen examinats i avaluats per un Jurat de Selecció constituït per:
  
President:
  
- El director general d'Ensenyament, que podrà delegar en el vicepresident.
  
Vicepresident:
  
- El cap de l'Àrea d'Ordenació i Innovació Educativa.
  
Vocals:
  
- Un representant de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa.
  
- El cap del Servici d'Ensenyaments en Valencià.
  
- Un inspector o inspectora d'educació, designat pel Servici Central de la Inspecció Educativa.
  
- La persona que va obtindre el primer premi de la modalitat A i les dos persones que van obtindre el segon premi de la modalitat B en la convocatòria de Premis 2004 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa.
  
- Un funcionari o una funcionària de la Direcció General d'Ensenyament, que actuarà com a secretari.
  
A les reunions del Jurat podrà assistir una persona en representació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
  
El Jurat tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar els sol·licitants i demanar la participació d'especialistes en els temes objecte d'este concurs per a col·laborar en la valoració dels treballs presentats.
  
2. Criteris de valoració.
  
2.1. Tindran consideració especial els materials didàctics que versen sobre els temes següents:
  
a) La Física, en l'Any Internacional de la Física
  
b) El Quixot, en commemoració del seu 400 aniversari
  
c) Programa d'educació bilingüe enriquit per la incorporació precoç d'una llengua estrangera com a llengua vehicular en l'Educació Infantil o des del primer cicle de l'Educació Primària
  
2.2. Així mateix, tindran consideració especial les programacions didàctiques corresponents a l'etapa d'Educació Secundària Obligatòria.
  
2.3. Per a la valoració dels treballs presentats serà condició necessària la seua coherència amb el corresponent currículum de la Comunitat Valenciana.
  
2.4. El Jurat de Selecció valorarà els materials didàctics tenint en compte els criteris següents:
  
a) Qualitat i rigor del treball pel seu interés científic, originalitat, concreció dels objectius plantejats i coherència interna.
  
b) Possibilitats d'aplicació en les activitats d'ensenyança-aprenentatge en l'aula i, si és el cas, la prèvia experimentació amb alumnat.
  
c) Caràcter innovador pel seu contingut, metodologia o ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació.
  
d) Rellevància en relació amb els aspectes d'especial consideració indicats en la convocatòria.
  
e) El disseny pedagògic, la rellevància i el volum del seu contingut respecte al total del currículum de referència.
  
f) Correspondència amb aquelles àrees, matèries, àmbits o mòduls que oferixen major dificultat en el seu aprenentatge.
  
g) Organització dels continguts de manera que permeta l'atenció a la diversitat de l'alumnat per oferir la gradació de l'aprenentatge en diferents nivells.
  
h) Adequat tractament de l'educació en valors i dels temes transversals.
  
i) Foment de procediments, habilitats i actituds en l'alumnat.
  
j) Facilitat per a ser publicat o utilitzat com a alternativa o complement del llibre de text.
  
2.5. Les programacions didàctiques seran valorades d'acord amb els criteris següents:
  
a) Qualitat i rigor del treball pel seu interés científic, originalitat, concreció dels objectius plantejats i coherència interna.
  
b) Possibilitats d'aplicació en les activitats d'ensenyança-aprenentatge en l'aula i, si és el cas, la prèvia experimentació amb alumnat.
  
c) La seua rellevància respecte al total del currículum de referència.
  
d) En la modalitat A, organització dels continguts que permeta facilitar l'atenció a la diversitat de l'alumnat per oferir la gradació de l'aprenentatge en diferents nivells.
  
e) Adequat tractament dels temes transversals.
  
f) Foment de procediments, habilitats i actituds en l'alumnat.
  
g) Facilitat perquè la programació presentada puga ser publicada, difosa i aplicada en l'aula
  
Octava. Resolució de la convocatòria
  
1. Les decisions del Jurat de Selecció seran inapel·lables.
  
2. Una vegada realitzat el procés de selecció, el Jurat, a través del Servici de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, elevarà la proposta per a la concessió dels premis a la Direcció General d'Ensenyament, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
  
3. La relació dels treballs premiats, amb l'especificació dels noms dels autors i les dotacions econòmiques que corresponguen a cada un dels premiats, es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
4. D'acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, el termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de sis mesos des de la data d'efectes d'esta convocatòria. L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, serà desestimatori de la sol·licitud.
  
Novena. Pagament dels premis
  
1. El pagament de l'import corresponent als Premis es realitzarà, a partir de la resolució, per transferència bancària a nom de l'autor o autora si el treball és individual, o a nom dels diferents autors o autores si el treball és d'un grup i així s'indica expressament en la sol·licitud. En este cas, la quantia del Premi es distribuirà entre els autors o autores en el percentatge indicat en la presentació del treball, i caldrà facilitar les dades bancàries de tots els autors.
  
2. Els Premis estaran subjectes a retenció fiscal d'acord amb el que establixen els articles 29 i 43 del Reial Decret 27/2003, de 10 de gener i l'article 92 del Reglament de l'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques, aprovat pel Reial Decret 214/1999, de 5 de febrer.
  
3. Tota alteració de les condicions que s'han tingut en compte per a la concessió dels premis podrà modificar la resolució de concessió.
  
4. Així mateix, la percepció dels premis per part dels beneficiaris estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18).
  
5. Seran també d'aplicació els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents, de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18), que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament dels premis concedits, així com les infraccions corresponents.
  
Deu. Certificació
  
L'Orde de 9 de juny de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats de formació permanent del professorat (DOGV del 17.08.94), en el seu apartat quinze, considera les activitats d'innovació educativa com una modalitat de formació. En conseqüència, a cada un dels autors dels treballs premiats, incloent les mencions honorífiques, se'ls certificaran 100 hores.
  
Onze. Propietat intel·lectual
  
Els autors dels treballs premiats es comprometen a cedir gratuïtament i per escrit els drets de reproducció, distribució, comunicació pública i traducció en l'àmbit territorial de l'Estat Espanyol, pel període d'un any, en règim d'exclusivitat.
  
El document de cessió s'ajustarà al model que figura com a annex XII. L'incompliment d'esta obligació donarà lloc a deixar sense efecte la resolució de concessió del premi i, si és el cas, al reintegrament, amb exigència de l'interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Esport es reserva el dret a la reproducció total o parcial dels treballs premiats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit en el CEFIRE corresponent a la zona on desenrotlla la seua activitat el seu autor o coordinador.
  
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per a la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.
  
ANNEX V
  
Convocatòria d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2005-2006
  
Guió per a la presentació del projecte
  
1. Títol:
  
Tema:
  
Contingut de la innovació. Cal indicar en què es vol innovar: desenrotllament del currículum, patrimoni històric i cultural de la Comunitat Valenciana, atenció a la diversitat de l'alumnat, atenció a l'alumnat amb necessitats educatives específiques o de compensació educativa, educació en valors, organització i gestió del centre docent, la funció tutorial o l'ús didàctic de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació.
  
Descripció del projecte:
  
4.1. Antecedents, context en què sorgix el projecte i motius de la innovació
  
4.2. Objectius que es pretenen com a resposta a les necessitats educatives contextualitzades
  
4.3. Impulsors, iniciadors i persones que desenrotllaran el projecte
  
4.4. Pla i metodologia de treball: estratègies, recursos, fases d'elaboració, calendari previst
  
4.5. En el seu cas, ús didàctic de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació
  
4.6. Justificació del seu caràcter coeducatiu
  
4.7. Metodologia prevista per a la seua aplicació pràctica
  
4.8. Avaluació
  
Pressupost detallat:
  
5.1. Gastos de material fungible .
  
5.2. Gastos necessaris per a desplaçaments
  
5.3. Bibliografia
  
5.4. Gastos derivats dels treballs especialitzats que s'encarreguen
  
......................................, .......... d .................................... de 200\_
  
FIRMAT
  
(La coordinadora o el coordinador del Projecte )
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I ESPORT
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ENSENYAMENT
  
SERVICI DE PROGRAMES D'INNOVACIÓ EDUCATIVA I SUPORT ESCOLAR
  
av. Campanar, 32. 46015 € València
  
ANNEX VIII
  
Convocatòria d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2005-2006
  
Criteris de selecció
  
1. Criteris de qualitat (màxim 10 p):
  
a) Aportacions innovadores del projecte respecte a l'àmbit de treball proposat (fins a 2 p)
  
b) Possibilitat d'aplicació i de generalització del projecte (fins a 2 p)
  
c) Accessibilitat del projecte plantejat a tot tipus d'alumnat sense cap discriminació (fins a 1 p)
  
d) Plantejament del projecte: antecedents, context, motius de la innovació, objectius, participants, pla i metodología de treball, avaluació (fins a 1 p)
  
e) Ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació (fins a 1 p)
  
f) Caràcter coeducatiu (fins a 1 p)
  
g) Metodologia prevista per a la seua aplicació pràctica (fins a 2 p)
  
2. Criteris addicionals (màxim 5 p)
  
a) Interés i rellevància del projecte, que té una consideració especial per referir-se a un dels temes assenyalats en el punt 2.3 de la base quarta (fins a 2 p)
  
b) Projectes elaborats (màxim 3 p):
  
- Pel personal d'un centre que impartix ensenyances de compensació educativa o impartix un Programa de compensació educativa autoritzat (fins a 1p)
  
- Pel personal que impartix algún dels àmbits del Programa d'Adaptació Curricular en Grup o del Programa de Diversificació Curricular (fins a 1 p)
  
- Per un equip (fins a 1p)
  
- Per un centre (fins a 1 p)
  
Observació: Perquè un projecte puga ser seleccionat, als efectes de rebre ajuda econòmica, haurà d'obtindre un mínim de 5 punts en l'apartat 1 d'este barem, referent als criteris de qualitat. Els criteris addicionals serviran per a ordenar els projectes que hagen rebut una mateixa puntuació aplicant els criteris de qualitat.



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Sumario DOGV 5023, del 08-06-2005 (2005/6425)

ORDEN de 26 de mayo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006, así como los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5023

Fecha DOGV
:   08-06-2005

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2005/6425

CVE


Fecha del documento
:   26-05-2005

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [investigación](javascript:void(0))
    * [premio cultural](javascript:void(0))
    * [nueva pedagogía](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [apoyo económico](javascript:void(0))

ORDEN de 26 de mayo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006, así como los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa. [2005/X6425]
  
La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 1, asienta como uno de los principios de calidad del sistema educativo, el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa. Así mismo, el artículo 68 dispone que los centros docentes, en uso de su autonomía pedagógica, desarrollarán los currículos establecidos por las Administraciones educativas mediante las programaciones didácticas, que son los instrumentos de planificación curricular específicos para cada una de las áreas, asignaturas o módulos.
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el artículo 59, establece que las Administraciones educativas han de fomentar la investigación y favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
Por otro lado, la misma Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el artículo 56, señala como funciones que corresponden al profesorado la investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondientes. Así mismo, en el artículo 67, encomienda a las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, fomentar la autonomía de los centros docentes y estimular el trabajo en equipo del profesorado.
  
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares sobre la aplicación de los diferentes programas de educación bilingüe.
  
La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en el artículo 6, establece que, con el fin de garantizar la efectiva igualdad entre hombres y mujeres, las Administraciones educativas velarán para que en todos los materiales educativos se eliminen los estereotipos sexistas o discriminatorios y para que fomenten el igual valor de hombres y mujeres.
  
En este sentido, el III Plan de Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres, aprobado por Acuerdo del Gobierno de la Generalitat Valenciana de 10 de julio de 2001, incluye entre sus Acciones, potenciar la elaboración de materiales curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como criterio de valoración en la concesión de ayudas.
  
Por su parte, los decretos por los que se establece el currículo de la Comunidad Valenciana para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte ha de fomentar la elaboración de proyectos y materiales curriculares. Del mismo modo, los decretos de currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, consciente de los cambios sustanciales que requiere la sociedad de la información y el conocimiento para nuestro sistema educativo integrado en una Europa en transformación, quiere promover una cultura del cambio, estimular la innovación como un instrumento de mejora de la educación desde la práctica en el desarrollo del currículo. Para ello, se propone dar apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos de programación docente, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer su labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa de los centros docentes, prestando una especial atención a la adaptación de las enseñanzas a la realidad sociolingüística de la Comunidad Valenciana.
  
Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Objeto
  
1. El objeto de esta orden es convocar un concurso público de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo, así como aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos III y IV.
  
2. Así mismo, convocar los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo II, y los modelos de solicitud que figuran en los anexos X y XI.
  
Segundo. Fases de realización de los proyectos
  
Los proyectos seleccionados se realizarán en las siguientes fases:
  
Primera fase: hasta diciembre de 2005
  
Segunda fase: primer semestre de 2006
  
Tercero. Financiación
  
1. Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar los gastos que genere su realización. La financiación de estas cantidades correrá a cargo, en la primera fase, de la línea de subvención T0080000 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2005, por un importe global máximo de 50.000 euros.
  
La convocatoria de ayudas económicas para la realización de la segunda fase será regulada por una nueva orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, y estará condicionada, en cualquier caso, a la correcta realización de la primera fase del proyecto seleccionado y a la existencia de consignación presupuestaria suficiente en el ejercicio del año 2006.
  
2. Los Premios contarán con una dotación máxima de 24.400 euros, que será abonada con cargo a la línea de subvención T315100 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2005.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Enseñanza la facultad de resolver la convocatoria y conceder los premios, se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
La presente orden surtirá efectos desde el día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su nueva redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 26 de mayo de 2005
  
El conseller de Cultura, Educación y Deporte,
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
  
ANEXO I
  
Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Primera. Objetivos
  
1. Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.
  
2. Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actualización profesional del profesorado.
  
3. Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.
  
4. Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía pedagógica.
  
5. Promover la elaboración de proyectos que se plasmen en materiales y programaciones didácticas innovadoras.
  
Segunda. Destinatarios
  
1. Podrá participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
  
a) El personal docente que imparte educación preescolar o enseñanzas escolares o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana que imparten dichas enseñanzas. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación Permanente de Adultos (FPA).
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2. Requisitos.
  
a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
b) Asimismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración responsable, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha Ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo XIII.
  
Tercera. Forma de participación
  
1. Las personas que deseen participar en esta convocatoria deberán presentar un proyecto de innovación educativa, elaborado de acuerdo con el guión que figura en el anexo V de la presente orden. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
2. Contenido del proyecto
  
Los proyectos que se presenten a esta convocatoria plantearán una investigación innovadora desde la práctica docente sobre el desarrollo del currículo de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados o modalidades de la educación preescolar y de las enseñanzas escolares. Por ello, el contenido del proyecto se referirá a cualquiera de las áreas, materias, ámbitos o módulos del currículo, o a temas como el patrimonio histórico y cultural de la Comunidad Valenciana, la atención a la diversidad del alumnado, la atención al alumnado con necesidades educativas específicas o de compensación educativa, la educación en valores, la organización y gestión del centro docente, la función tutorial o el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
  
3. Duración del proyecto
  
a) Como norma general, estos proyectos se presentarán para ser desarrollados durante el curso académico 2005-2006.
  
b) Excepcionalmente, se podrá presentar un proyecto de innovación educativa para ser desarrollado durante los dos cursos académicos 2005-2006 y 2006-2007. En este caso, el proyecto presentado deberá incluir el índice completo, indicando qué parte corresponde a cada uno de los mencionados dos cursos. En cualquier caso, la segunda parte deberá ser presentada en la siguiente convocatoria para que pueda ser seleccionada o no, de acuerdo con las bases que la misma convocatoria establezca.
  
Cuarta. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza, según el modelo que figura en el anexo III cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo IV cuando la presente un equipo de trabajo.
  
2. Documentación.
  
La solicitud irá acompañada siempre de los siguientes documentos:
  
a) Fotocopia compulsada de DNI o NIF.
  
b) Proyecto que se desea realizar, por triplicado, junto con el presupuesto para su realización.
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2005 que acredite que todos los participantes en el proyecto cumplen lo que se establece en la base segunda, punto 1, de la convocatoria.
  
d) En el caso de participar como equipo, acta de constitución, según el modelo del anexo VI.
  
e) Certificado de la dirección del centro o centros en que se va a desarrollar el proyecto, en el que constará el órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo VII.
  
f) La declaración responsable a la que se refiere la base segunda, 2. b), según el modelo del anexo XIII.
  
3. Plazo y lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (Av. Campanar, 32; 46015. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza (963 866 174).
  
El plazo de presentación será de 20 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Proceso de selección
  
1. Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación
  
El Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por una Comisión constituida por:
  
Presidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación e Innovación Educativa o persona en quien delegue.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- Tres inspectores o inspectoras de educación, uno del ámbito de cada dirección territorial de Cultura, Educación y Deporte, designado por el director o directora Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente.
  
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de Centros de Formación e Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), uno del ámbito de cada Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte, designado por el director general de Enseñanza.
  
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Enseñanza, que actuará como secretario de la Comisión.
  
A las reuniones de la Comisión podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la intervención de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
  
2. Criterios de selección
  
2.1. Para la selección de los proyectos presentados, a los efectos de realizar la correspondiente propuesta de ayudas económicas, se tendrán en cuenta los criterios y el baremo correspondiente que figuran en el anexo VIII.
  
2.2. No podrán ser seleccionados aquellos proyectos cuya temática sea objeto de convocatoria específica de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2.3. Para el curso académico 2005-2006, tendrán consideración especial los proyectos de innovación educativa sobre los siguientes temas:
  
a) La Física, en el Año Internacional de la Física
  
b) La Ciudadanía, en el Año Europeo de la Ciudadanía a través de la educación
  
c) El Quijote, en conmemoración de su 400 aniversario
  
3. Resolución de la convocatoria
  
3.1. La Comisión de Selección ordenará la lista de los proyectos seleccionados, en función de la puntuación obtenida, e irá asignando por ese orden las ayudas económicas correspondientes.
  
3.2. La relación provisional de los proyectos seleccionados, indicando las cantidades propuestas, y la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se harán públicas en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte.
  
3.3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la relación provisional mencionada en el punto anterior, para que:
  
·El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordinador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la Dirección General de Enseñanza, Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, un escrito, utilizando el modelo del anexo IX, en el que harán constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección.
  
· Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinadoras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones que consideren oportunas.
  
3.4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección, a través del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, elevará propuesta definitiva a la Dirección General de Enseñanza, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3.5. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
  
3.6. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Sexta. Seguimiento y Evaluación
  
El seguimiento y la evaluación de los proyectos seleccionados los realizará la misma Comisión contemplada en la base quinta. Para ello, desarrollará las siguientes tareas:
  
- Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
  
- Aprobar las memorias y elaborar el informe final de los proyectos.
  
- Proponer, en su caso, la publicación de alguno de los proyectos seleccionados o de sus resúmenes.
  
Séptima. Pago de las ayudas
  
1. La cantidad concedida a un mismo proyecto seleccionado en la primera fase no podrá superar los 2.000 euros.
  
2. Esta cantidad es una ayuda para sufragar los siguientes gastos generados por la realización de la primera fase del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento) y encargo de trabajos especializados.
  
3. Para que se pueda proceder al pago de estas ayudas, la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación emitirá un informe de progreso en el que se hará constar si los proyectos se están llevando a cabo de la forma establecida y tienen las suficientes garantías de calidad.
  
4. Asimismo, para percibir las ayudas fijadas en la resolución de adjudicación correspondientes a la primera fase, los beneficiarios adquieren las obligaciones que figuran en la base octava.
  
Octava. Obligaciones de los beneficiarios
  
1. La percepción de las ayudas económicas por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
2. Por ello, las personas beneficiarias de las ayudas habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
  
3. Así mismo, hasta el 18 de noviembre de 2005 a las 24 horas, remitirán la siguiente documentación:
  
- Informe del estado de desarrollo del Proyecto de Innovación Educativa seleccionado.
  
- Comunicación a la Dirección General de Enseñanza en el caso de que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados. La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de las ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convocatoria.
  
- Justificación económica de los gastos materiales derivados de la ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento administrativo de dicha justificación, se deberá presentar la documentación teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  
· Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nombre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de los miembros que constituyen el equipo de trabajo, cuya composición habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título del proyecto.
  
· Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período comprendido entre la fecha de publicación de la Resolución de la convocatoria y el 18 de noviembre de 2005.
  
· La cantidad justificada deberá ajustarse exactamente a la ayuda concedida.
  
Novena. Percepción de las ayudas
  
1. Las ayudas se percibirán tras la entrega de la documentación que se especifica en la base anterior y su aprobación por la Dirección General de Enseñanza, a propuesta de la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
  
2. El libramiento de la ayuda se realizará por transferencia bancaria a nombre de la persona solicitante de la ayuda, si el proyecto es individual, y a nombre del coordinador o coordinadora, si el proyecto es de un grupo.
  
3. Las personas beneficiarias que no presenten la documentación señalada en la base octava, hasta el día 18 de noviembre del año 2005 a las 24 horas, perderán el derecho a percibir la ayuda concedida.
  
4. Así mismo, serán de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de las ayudas concedidas, así como las infracciones correspondientes.
  
Diez. Certificación
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a los autores de los proyectos seleccionados, al finalizar la segunda fase, se les certificarán 60 horas.
  
Once. Propiedad intelectual
  
Los autores de los proyectos seleccionados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y traducción en el ámbito territorial del Estado Español, por el período de un año, en régimen de exclusividad.
  
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo XII y deberá ser presentado junto con la memoria final. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión de la ayuda y, en su caso, al reintegro de la misma, con exigencia del interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos seleccionados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad el autor o coordinador del trabajo seleccionado.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
ANEXO II
  
Bases para la concesión de los Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa
  
Primera. Objetivo
  
Incentivar al profesorado en ejercicio para que elabore modelos de programación didáctica que desarrollen los correspondientes currículos de la Comunidad Valenciana, así como materiales didácticos innovadores que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la educación.
  
Segunda. Premios
  
1. En la presente convocatoria se establecen las siguientes modalidades y premios:
  
Modalidad A: materiales o programaciones didácticas sobre el desarrollo del currículo de la Comunidad Valenciana de alguna de las áreas, materias, ámbitos o módulos de cualquiera de los niveles, etapas, ciclos, grados o modalidades de la educación preescolar y de las enseñanzas escolares:
  
- Un premio de 4.000 euros
  
- Un premio de 2.000 euros
  
- Dos premios de 1.600 euros cada uno
  
Modalidad B: materiales y programaciones didácticas sobre la atención a la diversidad del alumnado, la tutoría y la atención al alumnado con necesidades educativas especiales, con sobredotación intelectual o de compensación educativa:
  
- Un premio de 4.000 euros
  
- Un premio de 2.000 euros
  
- Dos premios de 1.600 euros cada uno
  
Además, un primer premio de 6.000 euros al mejor trabajo.
  
2. También se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del Jurado.
  
3. Podrá declararse desierto alguno de los premios. En este caso, la dotación económica correspondiente a un premio se podrá destinar a nuevos premios con dotación inferior.
  
Tercera. Destinatarios
  
1. Podrán participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
  
a) El personal docente que imparte educación preescolar o enseñanzas escolares o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana que imparten dichas enseñanzas. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación Permanente de Adultos (FPA).
  
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
2. Requisitos.
  
a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
b) Así mismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración responsable, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo XIII.
  
c) De acuerdo con el artículo 14,1,e) de la mencionada ley, habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
  
Cuarta. Condiciones de participación
  
1. Las personas que opten a estos premios deberán presentar materiales didácticos o modelos de programación, de carácter innovador y aplicación práctica, correspondientes a alguna de las modalidades que figuran en la base segunda de este anexo. Deberán ser originales e inéditos y podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana.
  
2. No podrán participar aquellas personas que hayan recibido un premio en las convocatorias de 2002, 2003 y 2004 a la Innovación Educativa. Así mismo, no podrán participar aquellos trabajos que se presenten a la convocatoria de Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a la integración de temas transversales en el currículo, ni en la convocatoria de Premios 2005 de la Comunidad Valenciana a materiales didácticos dirigidos a la atención educativa del alumnado inmigrante.
  
3. Tampoco podrán presentarse aquellos trabajos que hubieran sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
  
4. Podrán presentarse trabajos elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo que hayan sido seleccionados en las tres últimas convocatorias de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte. En estos casos, deberá comunicarse el título del trabajo y la convocatoria en la que fue seleccionado.
  
5. No podrán presentarse tesis doctorales ni los trabajos conducentes a la obtención de la suficiencia investigadora.
  
6. La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas las bases de la presente convocatoria.
  
Quinta. Características de los trabajos
  
1. Todos los trabajos que opten a estos premios indicarán expresamente la modalidad por la que se presentan y concretarán, según proceda, el tipo de centro, el perfil del alumnado, el curso, ciclo, etapa, nivel, grado, modalidad, área, materia, ámbito o módulo, de educación preescolar o de las enseñanzas escolares, a que va dirigido.
  
2. Los materiales didácticos se podrán presentar como taller didáctico, como unidades didácticas o como experiencias prácticas, siempre de manera integrada en el currículo correspondiente. Estos materiales contendrán:
  
a) Guía para el profesorado con orientaciones sobre los objetivos, los contenidos que se han de trabajar la distribución, en su caso, en bloques o unidades didácticas, referencia a las actividades que se han de desarrollar, metodología didáctica, evaluación, así como la bibliografía utilizada.
  
b) Material para el alumnado.
  
3. Las programaciones didácticas contemplarán, al menos, los siguientes apartados:
  
a) Adecuación de los objetivos generales del área, materia, ámbito o módulo al ciclo o curso correspondiente, en el caso de la modalidad A. En la modalidad B, se indicarán los objetivos que se pretenden.
  
b) Contenidos, diferenciando entre contenidos básicos y contenidos complementarios, para conseguir los objetivos señalados. En la modalidad A se incluirán los contenidos de ampliación, de refuerzo y apoyo, o de recuperación, para el alumnado que los necesite.
  
c) Metodología.
  
d) Unidades didácticas.
  
e) Tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
f) Adecuación de los criterios de evaluación al ciclo o curso.
  
Sexta. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas o los equipos que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza, según el modelo que figura en el anexo X, cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo XI cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación.
  
La solicitud se acompañará de los siguientes documentos:
  
a) Los correspondientes materiales o programaciones didácticas (original y 2 copias), se presentarán en formato de libro, vídeo, diapositiva, material informático u otros formatos (especificándolos). El formato que se utilice deberá facilitar la posible difusión del material o de la programación didáctica, así como respetar siempre las condiciones señaladas en la base cuarta y las características que figuran en la base quinta.
  
b) Memoria descriptiva del trabajo (original y 2 copias), con un máximo de 10 folios, donde consten los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo; justificación y objetivos; esquema de la programación didáctica del área, materia o módulo correspondiente, en el que se especificarán los apartados de la programación que desarrolla el material didáctico presentado, con referencia, en su caso, al ciclo o nivel correspondiente y bibliografía utilizada. Se adjuntará esta memoria también en soporte informático (formato Word).
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2005, que acredite que todas las personas participantes cumplen lo establecido en la base tercera, punto 1, de la convocatoria.
  
d) Fotocopia compulsada del DNI o NIF.
  
e) La declaración responsable a la que se refiere la base tercera, 2. b), según el modelo del anexo XIII.
  
3. Lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura. Educación y Deporte (Av. Campanar, 32; 46015. Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura. Educación y Deporte, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar de la Dirección General de Enseñanza (963 866 174).
  
4. Plazo de presentación.
  
El plazo de presentación finalizará el 12 de septiembre de 2005, a las 24 horas.
  
Séptima. Proceso para la concesión de los Premios
  
1. Jurado de Selección.
  
El Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por un Jurado de Selección constituida por:
  
Presidente:
  
- El director general de Enseñanza, que podrá delegar en el Vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación e Innovación Educativa.
  
Vocales:
  
- Un representante del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
  
- El jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano.
  
- Un Inspector o Inspectora de educación, designado por el Servicio Central de la Inspección Educativa.
  
- La persona que obtuvo el primer premio de la modalidad A y las dos personas que obtuvieron el segundo premio de la modalidad B en la convocatoria de Premios 2004 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
  
- Un funcionario o una funcionaria de la Dirección General de Enseñanza, que actuará como secretario.
  
A las reuniones del Jurado podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
El Jurado tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a los solicitantes y pedir la participación de especialistas en los temas objeto de este concurso para colaborar en la valoración de los trabajos presentados.
  
2. Criterios de valoración.
  
2.1. Tendrán consideración especial los materiales didácticos que versen sobre los siguientes temas:
  
a) La Física, en el Año Internacional de la Física
  
b) El Quijote, en conmemoración de su 400 aniversario
  
c) Programa de educación bilingüe enriquecido por la incorporación precoz de una lengua extranjera como lengua vehicular en la Educación Infantil o desde el primer ciclo de la Educación Primaria
  
2.2. Así mismo, tendrán consideración especial las programaciones didácticas correspondientes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria.
  
2.3. Para la valoración de los trabajos presentados será condición necesaria su coherencia con el correspondiente currículo de la Comunidad Valenciana.
  
2.4. El Jurado de Selección valorará los materiales didácticos teniendo en cuenta los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Carácter innovador por su contenido, metodología o uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
  
d) Relevancia en relación con los aspectos de especial consideración indicados en la convocatoria.
  
e) El diseño pedagógico, la relevancia y el volumen de su contenido respecto al total del currículo de referencia.
  
f) Correspondencia con aquellas áreas, materias, ámbitos o módulos que ofrecen mayor dificultad en su aprendizaje.
  
g) Organización de los contenidos de forma que permita la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
h) Adecuado tratamiento de la educación en valores y de los temas transversales.
  
i) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
j) Facilidad para ser publicado o utilizado como alternativa o complemento del libro de texto.
  
2.5. Las programaciones didácticas serán valoradas de acuerdo con los siguientes criterios:
  
a) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
b) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula y, en su caso, la previa experimentación con alumnado.
  
c) Su relevancia respecto al total del currículo de referencia.
  
d) En la modalidad A, organización de los contenidos que permita facilitar la atención a la diversidad del alumnado por ofrecer la gradación del aprendizaje en diferentes niveles.
  
e) Adecuado tratamiento de los temas transversales.
  
f) Fomento de procedimientos, habilidades y actitudes en el alumnado.
  
g) Facilidad para que la programación presentada pueda ser publicada, difundida y aplicada en el aula
  
Octava. Resolución de la convocatoria
  
1. Las decisiones del Jurado de Selección serán inapelables.
  
2. Una vez realizado el proceso de selección, dicho Jurado, a través del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, elevará la propuesta para la concesión de los premios a la Dirección General de Enseñanza, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3. La relación de los trabajos premiados, con la especificación de los nombres de los autores y las dotaciones económicas que correspondan a cada uno de los premiados, se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
4. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
  
Novena. Pago de los premios
  
1. El pago del importe correspondiente a los Premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre del autor o autora si el trabajo es individual, o a nombre de los diferentes autores o autoras si el trabajo es de un grupo y así se indica expresamente en la solicitud. En este caso, la cuantía del Premio se distribuirá entre los autores o autoras en el porcentaje indicado en la presentación del trabajo, debiendo facilitarse, para ello, los datos bancarios de todos los autores.
  
2. Los Premios estarán sujetos a retención fiscal de acuerdo con lo establecido en los artículos 29 y 43 del Real Decreto 27/2003, de 10 de enero y el artículo 92 del Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, aprobado por el Real Decreto 214/1999, de 5 de febrero.
  
3. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de concesión.
  
4. Así mismo, la percepción de los premios por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18).
  
5. Serán también de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de los premios concedidos, así como las infracciones correspondientes.
  
Diez. Certificación
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a cada uno de los autores de los trabajos premiados, incluyendo las menciones honoríficas, se les certificarán 100 horas.
  
Once. Propiedad intelectual
  
Los autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y traducción en el ámbito territorial del Estado Español, por el período de un año, en régimen de exclusividad.
  
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo XII. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión del premio y, en su caso, al reintegro, con exigencia del interés de demora.
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad su autor o coordinador.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.
  
ANEXO V
  
Convocatoria de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Guión para la presentación del proyecto
  
1. Titulo:
  
Tema:
  
Contenido de la innovación. Indicar el ámbito en que se quiere innovar: desarrollo del currículo, patrimonio histórico y cultural de la Comunidad Valenciana, atención a la diversidad del alumnado, atención al alumnado con necesidades educativas específicas o de compensación educativa, educación en valores, organización y gestión del centro docente, la función tutorial o el uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  
Descripción del proyecto:
  
4.1. Antecedentes, contexto en el que surge el proyecto y motivos de la innovación
  
4.2. Objetivos que se pretenden como respuesta a las necesidades educativas contextualizadas
  
4.3.Impulsores, iniciadores y personas que desarrollarán el proyecto
  
4.4. Plan y metodología de trabajo: estrategias, recursos, fases de elaboración, calendario previsto
  
4.5. En su caso, uso didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  
4.6. Justificación de su carácter coeducativo
  
4.7. Metodología prevista para su aplicación práctica
  
4.8. Evaluación
  
Presupuesto detallado:
  
5.1. Gastos de material fungible.
  
5.2. Gastos necesarios para desplazamientos.
  
5.3. Bibliografía
  
5.4. Gastos derivados de los trabajos especializados que se encarguen.
  
......................................, .......... d ..................................... de 200\_
  
FIRMADO
  
(La coordinadora o el coordinador del Proyecto)
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I ESPORT
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ENSENYAMENT
  
SERVICI DE PROGRAMES D'INNOVACIÓ EDUCATIVA I SUPORT ESCOLAR
  
av. Campanar, 32. 46015 € València
  
ANEXO VIII
  
Convocatoria de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2005-2006
  
Criterios de selección
  
1. Criterios de calidad (máximo 10 p):
  
a) Aportaciones innovadoras del proyecto respecto al ámbito de trabajo propuesto (hasta 2 p)
  
b) Posibilidad de aplicación y de generalización del proyecto (hasta 2 p)
  
c) Accesibilidad del proyecto planteado para todo tipo de alumnado sin ninguna discriminación (hasta 1 p)
  
d) Planteamiento del proyecto: antecedentes, contexto, motivos de la innovación, objetivos, participantes, plan y metodología de trabajo, evaluación (hasta 1 p)
  
e) Utilización didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación (hasta 1 p)
  
f) Carácter coeducativo (hasta 1 p)
  
g) Metodología prevista para su aplicación práctica (hasta 2 p)
  
2. Criterios adicionales (máximo 5 p)
  
a) Interés y relevancia del proyecto, que tiene una consideración especial por referirse a uno de los temas señalados en el punto 2.3 de la base cuarta (hasta 2 p).
  
b) Proyectos elaborados (Máximo 3 p):
  
- Por el personal de un centro que imparte enseñanzas de compensación educativa o imparte un programa de compensación educativa autorizado (hasta 1 p)
  
- Por personal que imparte alguno de los ámbitos del Programa de Adaptación Curricular en Grupo o del Programa de Diversificación Curricular (hasta 1p)
  
- Por un equipo (hasta 1 p)
  
- Por un centro (hasta 1 p)
  
Observación: Para que un proyecto pueda ser seleccionado, a los efectos de recibir ayuda económica, habrá de obtener un mínimo de 5 puntos en el apartado 1 de este baremo, referente a los criterios de calidad. Los criterios adicionales servirán para ordenar los proyectos que hayan obtenido una misma puntuación en la aplicación de los criterios de calidad.



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