Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4799, del 16-07-2004 (2004/7047)

RESOLUCIÓ de 29 de juny de 2004, de la Direcció General d'Ensenyament i la Direcció General de Personal Docent, per la qual prorroga i completa per al curs 2004/2005 la Resolució de 15 de juny de 2001 completada per la Resolució de 26 de juny de 2002 i per la Resolució de 9 de juliol de 2003, per les que es dicten i aproven instruccions per a l'organització i funcionament dels col·legis d'Educació Infantil i Primària.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4799

Data del DOGV
:   16-07-2004

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2004/7047

CVE


Data del document
:   29-06-2004

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [ensenyament primari](javascript:void(0))
    * [educació preescolar](javascript:void(0))
    * [organització de l'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 29 de juny de 2004, de la Direcció General d'Ensenyament i la Direcció General de Personal Docent, per la qual prorroga i completa per al curs 2004/2005 la Resolució de 15 de juny de 2001 completada per la Resolució de 26 de juny de 2002 i per la Resolució de 9 de juliol de 2003, per les que es dicten i aproven instruccions per a l'organització i funcionament dels col·legis d'Educació Infantil i Primària. [2004/X7047]
  
Atés que la nova Ordenació del Sistema Educatiu no modifica per al curs escolar 2004/2005 el marc establit en les Escoles d'Educació Infantil i en els col·legis d'Educació Primària ni en els col·legis d'Educació Infantil i Primària.
  
En virtut de les competències establides en el Decret 115/2003, d'11 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, estes direccions generals resolen:
  
U
  
Es prorroga per al curs 2004-2005, la Resolució de 21 de juliol 1997 (DOGV de 31.07.97) modificada i completada per les Resolucions de 20 de juliol de 1998 (DOGV de 28.07.98), 28 de juny de 1999 (DOGV de 13.07.99), 29 de juny de 2000 (DOGV de 10.07.2000),15 de juny de 2001(DOGV de 29.06.2001), 26 de juny de 2002 (DOGV d'11.07.2002) i de 9 de juliol de 2003 (DOGV de 18.07.2003), per les que s'aproven instruccions per a l'organització i funcionament del curs 2002/2003, amb les excepcions que s'indiquen a continuació.
  
Dos
  
Totes les referències que en les mencionades resolucions figuren corresponents als cursos 1997/98, 1998/99, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, s'entenen referides al curs 2004/2005.
  
Tres. Llibres de text i la resta de materials curriculars
  
D'acord amb la disposició addicional tercera de la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, correspon als òrgans de coordinació didàctica l'elecció dels llibres de text i la resta de materials curriculars que hagen d'utilitzar-se en els centres docents, l'edició i l'adopció dels quals no requeriran la prèvia autorització de l'administració educativa.
  
S'entendrà com a materials didàctics curriculars, els llibres de text i altres materials editats que professors i alumnes utilitzen en els centres docents, públics i privats, per al desenrotllament i l'aplicació dels currículums vigents a la Comunitat Valenciana de les ensenyances de règim general. No s'aplicarà a la producció editorial que professors i alumnes utilitzen com a material de suport, i que no estiga destinada de manera específica al desenrotllament d'una matèria o àrea concreta del currículum.
  
En la selecció dels llibres de text i la resta de materials curriculars es tindrà a compte que complixen els criteris següents:
  
1. Hauran de respectar els principis, valors, drets i deures constitucionals, reflectint en els seus textos i imatges els principis d'igualtat de drets entre els sexes, rebuig de tota classe de discriminació, respecte a les diverses cultures, respecte a les senyes d'identitat, foment dels hàbits de comportament democràtic i atenció als valors ètics i morals dels alumnes conforme amb l'ordenament jurídic vigent i amb l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana.
  
2. Així mateix, hauran de respectar les exigències curriculars de curs i nivell establides en el Decret 19/1992, de 17 de febrer (DOGV de 19.02.92) i el Decret 20/1992, de 17 de febrer (DOGV de 20.02.92) que establixen respectivament, els currículums vigents d'Educació Infantil i d'Educació Primària a la Comunitat Valenciana, per al curs acadèmic 2004/2005.
  
3. Els llibres de text i la resta de materials curriculars per a l'ensenyança del valencià i en valencià s'ajustaran al que disposa la Resolució 10/2002, de 4 d'abril de 2002 (DOGV de 16.04.2002) i la Resolució 12/2002, de 31 de maig (DOGV de 24.06.2002), sobre la normativa lingüística acordada per l'Acadèmia Valenciana de la Llengua, a més del que prescriu el punt 2.
  
4. Igualment compliran el que estabix el Reial Decret - Llei 6/2000, de 23 de juny, de mesures Urgents d'Intensificació de la Competència en Mercat de Béns i Servicis (BOE de 24.06.2000), en el seu Títol IV, Capítol I (Llibres de text), article 38, apartat 4t: ?Queda prohibida la utilització del llibre com a reclam comercial per a la venda de productes de naturalesa distinta?.
  
La relació dels llibres de text i la resta de materials curriculars, seleccionats en cada centre per l'òrgan competent per a la utilització per l'alumnat, s'haurà d'exposar en el tauler d'anuncis abans del 30 de juny del curs anterior.
  
Amb caràcter general, els llibres de text i la resta de materials curriculars adoptats no podran ser substituïts per altres durant un període mínim de quatre anys des de la data de la seua adopció. Excepcionalment, quan la programació docent ho requerisca, la substitució abans del termini mencionat, haurà de ser autoritzada per la Direcció Territorial corresponent, amb l'informe previde la Inspecció Educativa.
  
La supervisió dels llibres de text i la resta de materials curriculars constituirà part del procés ordinari d'inspecció que exercix l'administració educativa sobre la totalitat d'elements que integren el procés d'ensenyança aprenentatge.
  
Quatre
  
1. L'horari setmanal establit en l'article deu de l'Orde de 21 de juliol de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'elaboració del projecte curricular i l'horari de l'Educació Primària (DOGV de 31.08.92), podrà organitzar-se per sessions setmanals d'acord amb el model següent:
  
ED.PRIMÀRIA ÀREES PRIMER SEGON TERCER
  
 CICLE CICLE CICLE
  
CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL I NATURAL 3 4 4
  
ED. ARTÍSTICA 3 3 2
  
ED.FÍSICA 3 2 2
  
CASTELLÀ:LLENGUA I LITERATURA 4.5 4 4
  
VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA 5 4 4
  
LLENGUA ESTRANGERA - 2.5 3
  
MATEMÀTIQUES 5 4 4.5
  
RELIGIÓ / ACT. D'ESTUDI 1.5 1.5 1.5
  
2. Cada centre establirà un període de descans diari d'un màxim de 30 minuts, que a tots els efectes serà lectiu i que respectarà la proporcionalitat anterior i respondrà a les necessitats del seu alumnat.
  
3. Els centres podran adaptar les sessions setmanals corresponents de les àrees lingüístiques per a grups d'alumnat que participen en programes lingüístics específics, respectant el nombre total de sessions atribuïdes a dites àrees lingüístiques en el conjunt d'este nivell educatiu.
  
Cinc. Avaluació i Promoció dels Alumnes
  
L'apartat 1.1 referent a la incorporació i escolarització de l'alumnat de la Resolució de 21 de juliol 1997 (DOGV de 31.07.97), per la qual s'aproven instruccions per a l'organització i funcionament dels col·legis d'Educació Primària queda redactat de la manera següent:
  
Pel que fa a l'avaluació i promoció dels alumnes, així com a l'avaluació dels processos d'ensenyança s'estarà al que disposa l'Orde de 19 de febrer de 1993 (DOGV de 23.03.93) de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre avaluació en Educació Primària i en la Resolució de 26 de juliol de 2000 (DOGV de 23.08.00) de la Direcció General d'Ordenació, Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual es dicten instruccions sobre l'avaluació i promoció de l'alumnat d'Educació Primària.
  
Para els alumnes amb necessitats educatives especials es farà el al que disposa l'Orde de 16 de juliol de 2001, (DOGV de 17.09.01), que regula l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en centres d'Educació Infantil (2 Cicle) i Educació Primària.
  
Així mateix, s'aplicarà l'Orde de 4 de juliol de 2001 (DOGV de 17.7.01), sobre compensació educativa a la Comunitat Valenciana, i la Resolució de 14 de febrer de 2002 (DOGV de 27.02.2002), per la qual es determinen criteris per a autorització de programes de compensació educativa.
  
Sis. Incorporació i Escolarització d'Alumnat Estranger
  
D'acord amb la Resolució de 26 de febrer de 2003 (DOGV de 3.03.2003), referent a la matriculació d'alumnes estrangers, els centres incorporaran els alumnes en els cursos corresponents segons la seua edat.
  
Set. Programes autoritzats de gestió de qualitat.
  
1. A l'apartat 4.2 relatiu a la distribució de l'horari en el text de la modificació per al 2001, s'incorpora com a actuació en l'horari complementari: La participació en programes autoritzats de gestió de qualitat
  
2. A l'apartat 4.3 en el text donat per la modificació de 2001, en el cas que algun mestre no cobrisca el seu horari lectiu s'incorpora la tasca següent: Dedicació a programes autoritzats de gestió de qualitat.
  
Huit
  
Els centres d'educació primària autoritzats que impartisquen transitòriament el primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, aplicaran el currículum vigent per a l'Educació Secundària Obligatòria així com la normativa que regula l'avaluació i promoció en l'Educació Secundària Obligatòria, les instruccions que es dicten per al seu desenrotllament i ompliran la corresponent documentació oficial.
  
València, 29 de juny de 2004
  
El director general d'Ensenyament,
  
JOSEP VICENT FELIP I MONLLEÓ
  
El director general de Personal Docent,



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4799, del 16-07-2004 (2004/7047)

RESOLUCIÓN de 29 de junio de 2004, de la Dirección General de Enseñanza y la Dirección General de Personal Docente, por la que prorroga y completa para el curso 2004/2005 la Resolución de 15 de junio de 2001 completada por la Resolución de 26 de junio de 2002 y por la Resolución de 9 de julio de 2003, por las que se dictan y aprueban instrucciones para la organización y funcionamiento de los Colegios de Educación Infantil y Primaria.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   4799

Fecha DOGV
:   16-07-2004

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2004/7047

CVE


Fecha del documento
:   29-06-2004

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [enseñanza primaria](javascript:void(0))
    * [educación preescolar](javascript:void(0))
    * [organización de la enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 29 de junio de 2004, de la Dirección General de Enseñanza y la Dirección General de Personal Docente, por la que prorroga y completa para el curso 2004/2005 la Resolución de 15 de junio de 2001 completada por la Resolución de 26 de junio de 2002 y por la Resolución de 9 de julio de 2003, por las que se dictan y aprueban instrucciones para la organización y funcionamiento de los Colegios de Educación Infantil y Primaria. [2004/X7047]
  
Considerando que la nueva Ordenación del Sistema Educativo no modifica para el curso escolar 2004/2005 el marco establecido en las Escuelas de Educación Infantil y en los colegios de Educación Primaria ni en los Colegios de Educación Infantil y Primaria.
  
En virtud de las competencias establecidas en el Decreto 115/2003, de 11 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, estas Direcciones Generales resuelven:
  
Uno
  
Se prorroga para el curso 2004-2005, la Resolución de 21 de julio 1997 (DOGV de 31.07.97) modificada y completada por las Resoluciones de 20 de julio de 1998 (DOGV de 28.07.98), 28 de junio de 1999 (DOGV de 13.07.99), 29 de junio de 2000 (DOGV de 10.07.2000),15 de junio de 2001(DOGV de 29.06.2001), 26 de junio de 2002 (DOGV de 11.07.2002) y de 9 de julio de 2003 (DOGV de 18.07.2003), por las que se aprueban instrucciones para la organización y funcionamiento del curso 2002/2003, con las salvedades que se indican a continuación.
  
Dos
  
Todas las referencias que en las mencionadas resoluciones figuran correspondientes a los cursos 1997/98, 1998/99, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, se entienden referidas al curso 2004/2005.
  
Tres. Libros de texto y demás materiales curriculares
  
De acuerdo con la disposición adicional tercera de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, corresponde a los órganos de coordinación didáctica la elección de los libros de texto y demás materiales curriculares que hayan de utilizarse en los centros docentes, cuya edición y adopción no requerirán la previa autorización de la administración educativa.
  
Se entenderá como materiales didácticos curriculares, los libros de texto y otros materiales editados que profesores y alumnos utilicen en los centros docentes, públicos y privados, para el desarrollo y la aplicación de los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana de las enseñanzas de régimen general. No se aplicará a la producción editorial que profesores y alumnos utilicen como material de apoyo, y que no esté destinada de manera específica al desarrollo de una materia o área concreta del currículo.
  
En la selección de los libros de texto y demás materiales curriculares se tendrá en cuenta que cumplen los siguientes criterios:
  
1. Deberán respetar los principios, valores, derechos y deberes constitucionales, reflejando en sus textos e imágenes los principios de igualdad de derechos entre los sexos, rechazo de todo tipo de discriminación, respeto a las diversas culturas, respeto a las señas de identidad, fomento de los hábitos de comportamiento democrático y atención a los valores éticos y morales de los alumnos conforme el ordenamiento jurídico vigente y al Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana.
  
2. Asimismo, deberán respetar las exigencias curriculares de curso y nivel establecidas en el Decreto 19/1992, de 17 de febrero (DOGV de 19.02.92) y el Decreto 20/1992, de 17 de febrero (DOGV de 20.02.92) que establecen respectivamente, los currículos vigentes de Educación Infantil y de Educación Primaria en la Comunidad Valenciana, para el curso académico 2004/2005.
  
3. Los libros de texto y demás materiales curriculares para la enseñanza del valenciano y en valenciano se ajustarán a lo dispuesto en la Resolución 10/2002, de 4 de abril de 2002 (DOGV de 16.04.2002) y la Resolución 12/2002, de 31 de mayo (DOGV de 24.06.2002), sobre la normativa lingüística acordada por la Academia Valenciana de la Lengua, además de lo que prescribe el punto 2.
  
4. Igualmente cumplirán lo establecido en el Real Decreto - Ley 6/2000, de 23 de junio, de medidas Urgentes de Intensificación de la Competencia en Mercado de Bienes y Servicios (BOE de 24.06.2000), en su Título IV. Capítulo I (Libros de texto) Artículo 38, apartado 4º ?Queda prohibida la utilización del libro como reclamo comercial para la venta de productos de naturaleza distinta?.
  
La relación de los libros de texto y demás materiales curriculares, seleccionados en cada centro por el órgano competente para la utilización por el alumnado, se deberá exponer en el tablón de anuncios antes del 30 de junio del curso anterior.
  
Con carácter general, los libros de texto y demás materiales curriculares adoptados no podrán ser sustituidos por otros durante un periodo mínimo de cuatro años desde la fecha de su adopción. Excepcionalmente, cuando la programación docente lo requiera, la sustitución antes del plazo mencionado, deberá ser autorizada por la Dirección Territorial correspondiente, previo informe de la Inspección Educativa.
  
La supervisión de los libros de texto y demás materiales curriculares constituirá parte del proceso ordinario de inspección que ejerce la administración educativa sobre la totalidad de elementos que integran el proceso de enseñanza aprendizaje.
  
Cuatro
  
1. El horario semanal establecido en el artículo diez de la Orden de 21 de julio de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la elaboración del proyecto curricular y el horario de la Educación Primaria (DOGV de 31.08.92), podrá organizarse por sesiones semanales de acuerdo con el siguiente modelo:
  
ED. PRIMARIA ÁREAS PRIMER SEGUNDO TERCER
  
 CICLO CICLO CICLO
  
CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y NATURAL 3 4 4
  
ED. ARTÍSTICA 3 3 2
  
ED.FÍSICA 3 2 2
  
CASTELLANO: LENGUA Y LITERATURA 4.5 4 4
  
VALENCIANO: LENGUA Y LITERATURA 5 4 4
  
LENGUA EXTRANJERA - 2.5 3
  
MATEMÁTICAS 5 4 4.5
  
RELIGIÓN / ACT. DE ESTUDIO 1.5 1.5 1.5
  
2. Cada centro establecerá un período de descanso diario de un máximo de 30 minutos, que a todos los efectos será lectivo y que respetará la proporcionalidad anterior y responderá a las necesidades de su alumnado.
  
3. Los centros podrán adaptar las sesiones semanales correspondientes de las áreas lingüísticas para grupos de alumnado que participen en programas lingüísticos específicos, respetando el número total de sesiones atribuidas a dichas áreas lingüísticas en el conjunto de este nivel educativo.
  
Cinco. Evaluación y Promoción de los Alumnos
  
El apartado 1.1 referente a la incorporación y escolarización del alumnado de la Resolución de 21 de julio 1997, (DOGV de 31.07.97), por la que se aprueban instrucciones para la organización y funcionamiento de los colegios de Educación Primaria queda redactado de la siguiente manera:
  
En lo referente a la evaluación y promoción de los alumnos, así como a la evaluación de los procesos de enseñanza se estará a lo dispuesto en la Orden de 19 de febrero de 1993 (DOGV de 23.03.93) de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, sobre evaluación en Educación Primaria y en la Resolución de 26 de julio de 2000 (DOGV de 23.08.00) de la Dirección General de Ordenación, Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se dictan instrucciones sobre la evaluación y promoción del alumnado de Educación Primaria.
  
Para los alumnos con necesidades educativas especiales se estará a lo dispuesto en la Orden de 16 de julio de 2001 (DOGV de de 17.09.01), que regula la atención al alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado en centros de Educación Infantil (2º Ciclo) y Educación Primaria.
  
Asimismo, se aplicará la Orden de 4 de julio de 2001 (DOGV de 17.7.01), sobre compensación educativa en la Comunidad Valenciana, y la Resolución de 14 de febrero de 2002 (DOGV de 27.02.2002), por la que se determinan criterios para autorización de programas de compensación educativa.
  
Seis. Incorporación y Escolarización de Alumnado Extranjero.
  
De acuerdo con la Resolución de 26 de febrero de 2003 (DOGV de 3.03.2003), referente a la matriculación de alumnos extranjeros, los centros incorporarán a los alumnos en los cursos correspondientes según su edad.
  
Siete. Programas autorizados de gestión de calidad
  
1. Al apartado 4.2 relativo a la distribución del horario en el texto de la modificación para 2001, se incorpora como actuación en el horario complementario: La participación en programas autorizados de gestión de calidad
  
2. Al apartado 4.3 en el texto dado por la modificación de 2001, en el supuesto de que algún maestro no cubra su horario lectivo se incorpora la siguiente tarea: Dedicación a programas autorizados de gestión de calidad.
  
Ocho
  
Los centros de educación primaria autorizados que impartan transitoriamente el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, aplicarán el currículo vigente para la Educación Secundaria Obligatoria así como la normativa que regula la evaluación y promoción en la Educación Secundaria Obligatoria, las instrucciones que se dicten para su desarrollo y cumplimentarán la correspondiente documentación oficial.
  
Valencia, 29 de junio de 2004
  
El director general de Enseñanza,
  
JOSEP VICENT FELIP I MONLLEÓ
  
El director general de Personal Docente,



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML