Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 6944, del 16-01-2013 (2013/371)

RESOLUCIÓ de 9 de gener de 2013, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2013.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   6944

Data del DOGV
:   16-01-2013

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2013/371

CVE


Data del document
:   09-01-2013

Organisme emissor
:   Conselleria d'Hisenda i Administració Pública

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Hisenda i Administració Pública](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 9 de gener de 2013, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2013. [2013/371]
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 39 del Decret 119/2011, de 9 de setembre, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i el perfeccionament del personal al servici de la Generalitat i dels seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucional amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.
Per a l'elaboració del Pla de Formació 2013, l'IVAP ha apostat per la detecció de necessitats, en què han participat les distintes conselleries de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació.
Així mateix, ha comptat amb la participació dels/de les alumnes, a través de les seues avaluacions i de la demanda pendent.
En un marc d'austeritat i optimització dels recursos existents, comptant amb el personal com a dinamitzador del canvi, el Pla de Formació de 2013 és una ferramenta eficaç que contribuïx a l'enfortiment de l'organització i a la millora de la prestació del servici públic a la ciutadania.
El Pla de Formació és un instrument bàsic per a la millora i modernització dels servicis públics valencians.
El Pla de Formació de 2013 impulsa l'Àrea de Responsabilitat Social Corporativa i Sostenibilitat, i reforça l'Àrea de Recursos Humans amb nous cursos.
La potenciació de la formació en línia com a ferramenta que permet compatibilitzar la formació amb l'exercici del lloc de treball, sense necessitat d'absentar-se'n, continua sent una prioritat que coincidix amb les línies estratègiques de l'organització.
S'incrementen les accions formatives impartides en valencià.
Per mitjà del Pla de Formació de 2013 es pretén establir una línia coherent entre l'estratègia de la mateixa organització i les accions formatives que duen a terme els empleats i les empleades públics; tot això emmarcat en una política de contenció del gasto, austeritat, estalvi i eficiència en la utilització dels recursos amb què compta la mateixa organització.
En virtut de les competències atribuïdes a la Direcció General de Recursos Humans en matèria de formació, en l'article 39 del Decret 189/2012, de 21 de desembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, resolc:
1. Oferta d'activitats formatives
S'establix l'oferta de cursos que integren el Pla de Formació de la Generalitat per a l'any 2013 (Pla IVAP, EVES, DGECE i Universitats), que es gestionarà enguany i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'esta resolució.
2. Estructura del Pla de Formació
Es distingixen en el Pla de Formació els apartats següents:
- Annex I. Cursos convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):
I-A. Cursos, tallers, seminaris, jornades i conferències de formació contínua, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
I-B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
I-C. Cursos de l'itinerari formatiu de competències administratives destinats als grups C i D (sector administració general) per a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives, dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
L'IVAP podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex II a), II b) i II c). Cursos de formació contínua convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
L'EVES podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex III. Cursos de Formació Contínua convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació.
La Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex IV. Cursos de Formació Contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, dirigits al personal docent i investigador, personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex V. Cursos de Formació Contínua convocats per la Universitat Politècnica de València, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VI. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Jaume I de Castelló, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat d'Alacant, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
- Annex VIII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
3. Assistents
3.1. Podrà participar en les activitats formatives detallades en l'annex I el personal al servici de l'Administració de la Generalitat, gestionat per la Direcció General de Recursos Humans, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.2. Basant-se en el Decret 71/1989, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrà participar en els cursos detallats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial, o en què es desenrotllen funcions de salut pública, adscrits a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També podrà participar en els cursos oferits per esta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Recursos Humans.
3.3. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.4. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat de València Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.5. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex V el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.6. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Jaume I de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.7. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.
3.8. Podrà participar en els cursos detallats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits per a cada curs.
4. Sol·licituds. Presentació i termini
Les persones interessades hauran d'omplir la seua sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cada un dels annexos anteriorment mencionats.
4.1. Presentació
Les sol·licituds per a tots els plans de formació les hauran de presentar, directament les persones interessades, preferentment a través de les pàgines d'Internet, en les adreces que s'indiquen a continuació, i, si és el cas, en qualsevol de les oficines i les formes previstes en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la nova redacció que en fa la Llei 4/1999, de modificació de la Llei 30/1992, però en este últim cas haurà d'indicar-se clarament l'organisme al qual es dirigixen:
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), s'hauran de presentar a través de l'adreça d'Internet: .
Cada empleat/ada públic/a podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives.
4.1.2. Respecte dels cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi haurà dos modalitats de presentació d'instàncies.
Pel que fa als cursos de l'annex II b), les sol·licituds es presentaran a través de l'adreça d'Internet: , on trobaran les instruccions oportunes.
Cada empleat/ada públic/a podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives de l'annex II b).
Respecte als cursos de l'annex II c), s'hauran de sol·licitar entrant en el campus virtual de l'EVES, bé a través de , accedint des a l'Àrea de formació, o bé, directament a través de (vegeu l'annex II c). Estos cursos no computen als efectes de petició del màxim nombre de 5 accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2013.
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents perquè es cobrisquen.
4.1.3. pel que fa als cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cada una de les accions formatives detallades en l'esmentat annex, o en la pàgina web del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa.
4.1.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat de València (annex IV), en la pàgina d'Internet .
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les persones interessades a participar en els cursos hauran de formalitzar les sol·licituds a través de la Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS.
4.1.6. Quant als cursos convocats per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar en els cursos hauran de formalitzar les sol·licituds en:
Personal d'administració i servicis
.
Personal docent i investigador contractat laboral
.
4.1.7. Respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), les persones interessades a participar en els cursos hauran de formalitzar les sol·licituds amb el model de sol·licitud que està disponible en les pàgines web següents:
Personal d'administració i servicis:
.
Personal docent i investigador:
.
Finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, es publicarà la relació provisional d'admesos i exclosos, i s'obrirà un termini, no inferior a 10 ni superior a 15 dies per a realitzar aquelles reclamacions i/o al·legacions que les persones interessades estimen oportunes. Resoltes estes, es procedirà a publicar la llista definitiva d'admesos. En el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament perquè es cobrisquen.
4.1.8. Quant als cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), en el Registre General de la Universitat, Campus Universitari d'Elx - Edifici Rectorat i Consell Social, avinguda de la Universitat, s/n, 03202 Elx, i en els registres auxiliars de cada campus.
4.1.9. El personal amb discapacitat, que sol·licite mesures d'adaptació, haurà d'omplir l'apartat corresponent de la sol·licitud assenyalant amb una ics (X) en les caselles corresponents el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:
1) Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.
2) Necessitat d'intèrpret a causa de la sordera.
3) Sistema Braille d'escriptura, per ser invident.
4) Altres, especificant-ne quines.
4.2 Terminis
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per l'IVAP (annex I), per l'EVES (annex II), per la Universitat de València (annex IV), per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), per la Universitat d'Alacant (annex VII), per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), serà de 20 dies a comptar des de l'endemà de la publicació d'esta resolució en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
4.2.2. Respecte als cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa (annex III), les sol·licituds, junt amb la documentació específica requerida per a cada curs, s'hauran de presentar en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds es realitzaran directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, 20 dies abans de la data d'inici de cada activitat.
En els cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa (annex III), cada CEFIRE publicarà en la seua pàgina web la relació d'admesos. Este llistat es farà públic amb almenys 5 dies d'antelació respecte de l'inici de cada activitat.
4.2.3. Pel que fa als cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 20 dies hàbils en cadascuna per a formalitzar la preinscripció en el cas del PAS. El termini de preinscripció finalitzarà una setmana abans de l'inici de cada activitat en el cas del PDI.
4.2.4. En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any s'informarà en la pàgina web de les places vacants que es produïsquen, a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida; a partir d'eixe moment es podrà matricular a través de la pàgina web, i serà necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.
4.2.5. Les places vacants dels cursos de l'EVES que es produïsquen seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents perquè es cobrisquen, a fi d'optimitzar al màxim l'acció formativa.
4.2.6. En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà com a màxim amb deu dies d'antelació respecte de la data d'inici de cada un dels cursos convocats.
5. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP i de l'EVES
Caldrà ajustar-se als criteris següents per orde de prioritat:
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, es comprovarà que efectivament les persones interessades reunixen els dits requisits.
5.2. S'atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat un curs de semblants característiques en els anys 2010, 2011 i 2012, excepte en l'IVAP aquells cursos que formen part d'un itinerari (Certificat de Competències Administratives, grups C1 i C2).
5.3. Així mateix, s'atorgarà preferència, a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2010, 2011 i 2012.
5.4. Tindran preferència durant un any les persones que s'hagen incorporat al servici actiu procedent del permís de maternitat o paternitat, o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la LO3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i hòmens.
5.5. S'haurà d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'hòmens i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb allò que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril per a la igualtat de dones i hòmens.
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants, en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós orde d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).
En la selecció s'haurà de tindre en compte, d'una banda, la reserva del 3% de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les Persones amb Discapacitat i, d'altra banda, la reserva del 40% de les places prevista en l'article 60 de la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i hòmens, entre empleades públiques, que reunisquen els requisits.
6. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP i de l'EVES
Els assistents als cursos, amb caràcter general, només podran realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de Formació Contínua del Personal al Servici de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2013.
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP, podran realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.
En ambdós casos, no computen, als efectes de petició del màxim nombre d'accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2013, els cursos d'autoformació.
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que establix l'Orde de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.
7. Admissió als cursos de l'IVAP i de l'EVES
7.1. Als participants seleccionats se'ls notificarà personalment l'admissió, si és possible amb un mínim de 15 dies d'antelació respecte de l'inici del curs, i preferentment per mitjà de correu electrònic.
La renúncia o la conformitat a participar una vegada seleccionats i notificats haurà d'efectuar-se per escrit, preferentment per mitjà de correu electrònic, en un termini màxim de tres dies naturals a comptar des de la notificació.
L'assistència als cursos no donarà lloc a indemnització ni cap gratificació.
7.2. Respecte als màsters i cursos d'especialistes convocats dins de les Càtedres IVAP en col·laboració amb les universitats valencianes, l'abandó o renúncia sense causa justificada, una vegada començat el curs, donarà lloc a una penalització de l'alumne/a en la realització de cursos i màsters organitzats per l'IVAP.
8. Permisos
El temps d'assistència presencial del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball a tots els efectes, quan les esmentades accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumnat. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servici quan es realitzen en tot o en part en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Els responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.
La denegació del permís per part del superior jeràrquic haurà de ser motivada i notificar-se per escrit.
9. Expedició de certificats pels distints promotors
9.1. Als assistents els serà expedit per l'organisme convocant (IVAP, Direcció General d'Innovació, Ordenació i Qualitat Educativa, o universitats corresponents) el certificat d'assistència o, si és el cas, aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència d'un 85% com a mínim de la duració total del curs o seminari, així com, si és el cas, haver realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel/tutor/a o professor/a.
9.2. Els certificats d'assistència als cursos, màsters i la resta d'accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, estos seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.
Els certificats electrònics seran posats a disposició dels alumnes i professors dels cursos, a través de la pàgina web de l'IVAP .
on es requerirà que la persona interessada s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar-se el certificat.
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació dels/de les alumnes/es són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana -ACCV- per a persones físiques o per a empleats públics, a més dels del DNI electrònic.
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, els alumnes podran dirigir-se a qualsevol dels punts de registre d'usuari de l'ACCV, que es poden consultar en .
L'assistència inferior al percentatge assenyalat, exclou de l'expedició de qualsevol certificat.
Els cursos convocats per l'IVAP en este pla de formació, que formen part d'itineraris formatius conduents a l'obtenció del futur Certificat de l'Itinerari de Competències, podran incloure algun tipus de prova avaluatòria.
La sol·licitud del futur certificat de competències es farà a petició de l'interessat, una vegada establit el procediment de sol·licitud.
9.3. En el cas de l'EVES s'haurà d'acreditar l'assistència al 80%, com a mínim, de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver superat les proves avaluatòries fixades en la convocatòria.
9.4. Respecte als cursos convocats per la Universitat Politècnica de València per al personal d'administració i servicis, als assistents als cursos se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 85%, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent del curs i inclús hagen superat una/es prova/es avaluatòria/es. El certificat d'assistència s'expedirà a les persones que hagen assistit al 85% del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia, només s'expediran certificats d'aprofitament.
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament per a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.
9.5. Respecte als cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández per al personal d'administració i servicis (annex VIII), als assistents als cursos se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 80% com a mínim d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent del curs i inclús hagen superat una/es prova/es avaluatòria/es. El certificat d'assistència s'expedirà a aquells que hagen assistit al 80% del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.
9.6. Els certificats d'assistència als cursos en línia de l'annex II c, convocats per l'EVES, seran emesos en suport electrònic.
10. Facultats dels organismes convocants
10.1. Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives incloses en els plans de formació a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la gestió d'estos.
10.2. Amb independència de la programació de les accions formatives del pla, podran organitzar-se altres cursos, màsters, conferències, seminaris, jornades, o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.
10.3. La Direcció General de Recursos Humans, a través de l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenrotllament i la gestió de les activitats formatives del pla, inclús suprimir-ne alguna, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.
11. Estructura del Pla de Formació de l'IVAP
11.1. El Pla de Formació de 2013 per al Personal al Servici de l'Administració de la Generalitat pretén simplificar la visualització dels cursos i així facilitar-ne la busca.
La fitxa tècnica de cada curs es publica en el web de l'IVAP en l'apartat Pla de Formació 2013.
El Pla de 2013 que es publica en esta resolució es compon dels apartats següents que es visualitzen en diferents colors.
Annex I A: Cursos de formació contínua dividida en grups i ordenats per àrees de formació.
- Cursos dirigits als grups A1 i A2.
- Cursos dirigits als grups C1 i C2 i grups professionals.
- Cursos dirigits als grups A1, A2, C1, C2 i grups professionals.
- Cursos en valencià.
Annex I B: Cursos de formació especialitzada ordenats per:
- Cursos dirigits a conselleries.
- Cursos dirigits a organismes autònoms.
- Cursos dirigits a col·lectius específics.
11.2. L'itinerari formatiu per a personal administratiu (grups C1 i C2) conduent a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives s'adjunta en l'annex I-C).
L'itinerari que presentem desenrotlla la visió, les habilitats i les capacitats necessàries per a afrontar l'adequació als llocs administratius de l'Administració de la Generalitat, i és una ferramenta formativa flexible en la seua realització, i no consecutiva per als tres mòduls establits:
- Tecnicoinstrumental.
- Operativoprocedimental.
- Recursos humans.
Els seus objectius són:
1. Estructurar un marc referencial per a unir teoria i pràctica de la gestió pública, des de la perspectiva del personal administratiu (grups C1 i C2).
2. Facilitar el desenrotllament de competències administratives proporcionant un equilibri entre les tecnicoinstrumentals, operativoprocedimentals i de recursos humans, sistematitzant els aprenentatges i ajustant els continguts.
3. Possibilitar el desenrotllament d'actituds i valors importants en l'exercici del treball.
Per a obtindre el certificat d'aprofitament en este itinerari, serà imprescindible que l'alumne/a puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació per mòdul, sumant les hores de cada acció formativa (entre obligatòries i optatives) en cada un dels mòduls.
Com a mínim, s'hauran d'acreditar 450 hores de formació per a obtindre el certificat de l'itinerari.
Si l'alumne/a ha realitzat alguna de les accions formatives des de l'any 1998 al 2007, seran reconegudes sempre que puga acreditar-ho amb el certificat de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) o, si és el cas, amb els certificats de les accions formatives, degudament acreditades, dels firmants de l'Acord de Formació per a l'Ocupació de les Administracions Públiques (AFEDAP); en estos casos, l'IVAP podrà requerir la realització d'una prova o la presentació d'un projecte, treball, etc., que acredite la suficiència en el coneixement del tema.
Serà la persona interessada qui es dirigisca a l'IVAP per a la sol·licitud d'expedició del Certificat en Competències Administratives, una vegada que s'establisca el procediment per a sol·licitar-lo.
11.3. Paral·lelament al disseny formatiu del Pla de Formació, estratificat per grups i àrees de coneixement, presentem les diferents línies o programes d'accions formatives que obeïxen al compliment d'objectius estratègics de la nostra organització, i el desenrotllament dels quals mostrem integrat en el quadro dels cursos de formació de l'annex I.
11.4. La formació en prevenció de riscos laborals constituïx un dret-deure per a tots els treballadors de l'Administració de la Generalitat; per això, l'incompliment d'este dret-deure pot donar lloc, si així es creu oportú, a la incoació dels corresponents expedients disciplinaris.
11.5. Les places vacants dels cursos seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP, al llarg de l'any, per a la seua cobertura.
11.6. Als cursos d'autoformació impartits a través d'Internet, el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any, no se'ls aplicarà la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a estos cursos es podran presentar durant les 24 hores del dia, els 365 dies de l'any.
València, 9 de gener de 2013.- La directora general de Recursos Humans: Ana Brugger Navarro.
ANNEX I
Cursos convocats per la Subdirecció General
de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)
I-A. Cursos de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
FORMACIÓ CONTÍNUA 2013
El Pla de Formació de 2013 presenta unes línies estratègiques concordes amb l'actual context de la societat. A través dels cursos i tallers que el conformen es reforça el missatge d'austeritat i estalvi que vol transmetre el Consell.
Entre els objectius del Pla està el de sensibilitzar en el desenrotllament sostenible, en estalvi energètic, en l'ús responsable de recursos públics, etc., i crear una cultura de responsabilitat social corporativa, mediambiental, social i cultural, que ens porte cap a una administració més sostenible.
Així mateix, l'agenda formativa de l'IVAP també conté activitats formatives que obeïxen al compliment d'objectius estratègics de la nostra organització, i que queden arreplegats en l'oferta per grups i àrees de formació.
Les activitats capdavanteres del Pla de Formació servixen de suport als plans estratègics aprovats per l'organització. Són el suport del pla de modernització de l'Administració.
SOSTENIBILITAT I RESPONSABILITAT SOCIAL CORPORATIVA
El concepte de la sostenibilitat en les administracions està íntimament lligat al de l'Administració 2.0. De fet, no és possible fer efectiva la sostenibilitat sense estar disposat a superar una Administració ancorada en mètodes aliens a la revolució tecnològica.
El nexe de la sostenibilitat amb les administracions públiques arriba tant al funcionament intern d'estes (consumidor i ocupador de recursos), com a la definició de les polítiques públiques i la seua vinculació amb la sosteniblilitat des del punt de vista econòmic, ecològic i social.
L'actual període de crisi severa i de tendència a les retallades en el gasto públic subratlla, i molt, la sostenibilitat de les polítiques públiques quant a la seua eficiència i dimensió econòmica. La responsabilitat d'una organització davant de la societat i el medi ambient comporta la presència del que és social i ecològic en la presa de decisions i en la rendició de comptes. La connexió és evident: una organització -com l'Administració- ha de ser socialment responsable i contribuir a un desenrotllament més sostenible.
Des de la perspectiva mediambiental i econòmica, la sostenibilitat té marcats objectius que l'Administració vol complir. Per això, estem realitzant accions com l'eliminació del paper i la progressiva digitalització d'arxius i documents que ajudarà a la reducció de gasos contaminants; la millora en la gestió i contractació administrativa, que redundarà en una millor qualitat, coordinació i cooperació en els servicis. En definitiva, l'optimització dels nostres recursos.
Esta dimensió de la sostenibilitat social en les organitzacions -com l'Administració- consistix, al cap i a la fi, en el seguiment dels ja clàssics principis de la bona governança: rendició de comptes, responsabilitat respecte a l'impacte de l'acció administrativa i transparència.
Parlem de formar empleats públics perquè l'Administració estiga al servici del ciutadà, d'una formació moderna, eficaç i eficient, que potencie la línia de les noves tecnologies com a mecanisme de modernització i de racionalització del gasto.
I amb la premissa de la sostenibilitat, es dissenya una formació vinculada a la responsabilitat social corporativa: una nova forma de conduir l'Administració, un compromís davant de la legislació nacional i internacional en l'àmbit social, laboral, mediambiental i de drets humans, amb els quals millorar la qualitat de vida de tots els implicats directament i de la societat en conjunt.
MODERNITZACIÓ-ADMINISTRACIÓ 2.0
Des de l'IVAP apostem per la modernització, i volem donar el salt real cap a esta nova forma d'Administració. Oferim un nou sistema formatiu que possibilite la interoperabilitat proactiva.
Les prescripcions legals i les exigències socials i tecnològiques ens obliguen a afrontar la verdadera posada en marxa de l'Administració electrònica, una tasca en què l'IVAP, a través de la formació, té un paper fonamental. Busquem el compromís amb els objectius d'esta nova Administració, un canvi d'actitud i aptitud en els modes, espais i formes, tant d'adquirir el coneixement, com de participar en l'organització, amb un major protagonisme i singular reconeixement d'este.
Es tracta de fer el salt des de l'ensenyança fins a l'aprenentatge. Sota la filosofia 2.0, la formació posa l'eix en el subjecte i el seu aprenentatge, en l'adquisició efectiva del coneixement, sense posar tant l'accent en la formalitat del procés, la procedència de l'educador, la seua organització o el certificat oficial d'este; el coneixement s'adquirix i es té. La institució formativa canvia de paper davant del subjecte que aprén, es fa més flexible en l'organització i en la metodologia dels processos; es treballa en beta permanent, buscant l'èxit efectiu dels objectius de l'aprenentatge.
L'IVAP pretén brindar les competències, aptituds i destreses suficients per a arribar a ser una verdadera Administració electrònica. Obrim noves vies del com i del qui en la formació; volem ampliar els models de formació, deslligar-nos de vells processos, avançar en l'ús de les noves tecnologies i potenciar les comunitats de coneixement, un fòrum de trobada per al saber que requerix la implicació de la institució formativa, per al seu estímul, difusió i, sobretot, per al seu reconeixement.
L'acció formativa no ha d'acabar amb un curs, sinó que qui adquirix el coneixement pròxim i pràctic, quant a la seua motivació, el difonga en l'organització amb un efecte multiplicador. Les noves tecnologies, ben emprades i recolzades en bons continguts, permeten una revolució en este clàssic procés d'aprenentatge, un feedback en el coneixement i una posada en comú amb la resta del grup.
Un nou model que obrint el pas a la formació multimèdia supose un aprenentatge més obert, participatiu, transparent i flexible.
VALENCIÀ
Una de les línies estratègiques del pla de formació de l'IVAP per a 2013 és el coneixement i l'ús del valencià en l'Administració pública.
L'Institut Valencià d'Administració Pública, en compliment dels objectius específics del Pla de Foment de l'Ús i Coneixement del Valencià en l'Administració de la Generalitat, de 26 de novembre de 2010, programarà cursos presencials de valencià i fomentarà l'activitat formativa en llengua valenciana. No sols s'impartiran cursos de valencià sinó en valencià.
Potència la formació en línia de cursos de valencià de preparació per a l'obtenció de certificats oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en els nivells A2, B1, i C1 previstos en el marc europeu comú de referència per a les llengües elaborat pel Consell d'Europa.
Des de la Generalitat s'entén que és important dirigir la formació en esta matèria cap a la superació dels nivells oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, que és l'organisme que, adscrit la Subdirecció General de Política Lingüística, certifica oficialment els coneixements de valencià. D'esta manera, l'alumnat podrà obtindre el reconeixement oficial de la seua formació.
EL WEB
Amb la implantació i l'espenta de l'Administració electrònica, el nostre portal serà un reflex fidel del desig de convertir-nos en una àrea singular, apostant per la formació en línia, garantint l'accessibilitat i, sobretot, fomentant la participació de l'empleat públic en tot el procés formatiu.
El web de l'IVAP serà la via per a conéixer la institució formativa de la Generalitat, i donar a conéixer la nostra gestió amb la màxima transparència. El seu contingut estarà sotmés a una adaptació permanent, es potenciarà com a espai de participació i convertirà el canal en font de coneixement.
Les àrees formatives es visualitzen en la pàgina web, i faciliten l'accés a la informació. Les comunitats de coneixement i les píndoles formatives són algunes d'estes novetats.
Amb la nova generació del web 2.0 tots hem de ser generadors de continguts. Volem que el web de l'IVAP es reconvertisca en un nou espai de participació.
Si Internet és el mitjà dinàmic i democràtic per excel·lència, hem se ser capaços d'oferir un espai en què els empleats puguen, lliurement, opinar, aprofundir i aportar entorn de la formació. I, al mateix temps, que troben una resposta clara i ràpida a les seues inquietuds. Es tracta d'optimitzar les ferramentes existents per a potenciar el coneixement en les diferents matèries.
UN MODEL DE GESTIÓ: AUTOFORMACIÓ
A fi de garantir la millor formació per a l'empleat públic, es dissenya un nou model de gestió que permeta garantir a tots una formació bàsica en matèries que s'han de conéixer per prescripció legal, com és el cas de la prevenció de riscos laborals. També s'incidix en matèries que aborden qüestions d'especial sensibilitat, com és la igualtat de gènere, i la responsabilitat social corporativa.
COMPARTIR FORMACIÓ
En l'actual conjuntura econòmica en què ha de primar un esforç per a optimitzar els recursos disponibles sense detriment de la qualitat dels servicis proporcionats, l'IVAP pretén ampliar o, si és el cas, iniciar la col·laboració amb distintes institucions implicades en la formació.
L'IVAP i les diferents escoles de formació (EVE, CEFIRE i les tres diputacions de la Comunitat) compten amb experiència i disposen d'una infraestructura pròpia i de recursos humans i econòmics consolidats. Des d'este punt de partida, el propòsit és continuar unint esforços, a fi de produir una sinergia que redunde en una millor formació i una utilització més racional dels recursos. Així mateix, l'IVAP continuarà col·laborant amb les universitats de la Comunitat.
PLA DE FORMACIÓ CONTÍNUA 2013

La fitxa tècnica de cada curs (objectius, continguts, etc.) es publica en el web de l'IVAP en l'apartat Pla de Formació 2013.
\* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 2013

La ficha técnica de cada curso (objetivos, contenidos, etc) se publica en la web del IVAP en el apartado Plan de Formación 2013.
I-B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.
FORMACIÓ ESPECIALITZADA 2013
La formació especialitzada està dirigida als empleats públics de l'Administració de la Generalitat. Està relacionada amb l'activitat i el lloc de treball que una persona realitza en l'Administració pública.
El seu objectiu se centra a millorar els coneixements i habilitats de l'activitat professional que realitza l'empleat públic per a millorar la qualitat dels servicis públics. Per això atén, preferentment, les necessitats de formació de les conselleries i organismes que en depenguen, així com les peticions comunes a totes estes per grans àrees d'especialitat, o formació dirigida a col·lectius específics.
La nova Llei d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana obliga a una formació especialitzada en el lloc de treball, que hem de plantejar a través d'activitats formatives horitzontals i verticals i al llarg de la carrera de l'empleat públic.
El Pla de Formació 2013 presenta una sèrie d'activitats que s'enquadren dins de les línies estratègiques de formació per al personal de les conselleries, organismes, col·lectius o cossos a què van dirigides.
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER AL PERSONAL DE LA INTERVENCIÓ GENERAL I DE LES INTERVENCIONS DELEGADES I PER AL PERSONAL QUE GESTIONA FONS DE LA UNIÓ EUROPEA
Es realitzarà un pla formatiu específic per al personal que exercix les seues funcions en els diferents llocs de la Intervenció General i de les intervencions delegades perquè adquirisquen o, si és el cas, actualitzen, els coneixements de les diferents matèries necessàries per al seu treball habitual.
Per això, alguns dels temes sobre els quals s'incidirà són el control intern, la fiscalització o intervenció prèvia, el control financer, l'auditoria pública i la comptabilitat pública, en la Generalitat i en el seu sector públic.
D'altra banda, i dirigit al personal que gestiona Fons de la Unió Europea, introduir en la gestió general i financera els participants en projectes de l'objectiu «Cooperació Territorial», conéixer la reglamentació comunitària i les seues últimes modificacions, així com la busca de partenariats i la gestió pressupostària en la participació de projectes, l'ajuda europea afegida al pressupost.
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER AL COL·LECTIU DE TREBALLADORS D'ATENCIÓ DIRECTA
El personal que presta servicis d'atenció directa al ciutadà ha d'afrontar, diàriament, una sèrie de dificultats com a conseqüència d'eixe tracte directe i continuat amb este, i és per això que s'evidencia la necessitat de reforçar les habilitats i actituds del personal per a millorar, alhora, el benestar dels empleats i la prestació del servici.
S'introduïx un itinerari formatiu de tres cursos en el Pla de Qualitat de les Prestacions Socials, el Sistema Bàsic de Qualitat (SBC), d'introducció al SBC dels centres i residències de Servicis Socials, La gestió per processos i l'auditoria interna del SBC, dirigit als professionals dels servicis socials que presten servicis als centres i residències de servicis socials
Hem de fer especial referència a la formació del personal que presta servicis a les residències de majors dependents de la Conselleria de Benestar Social
Formació dirigida al personal de les residències de majors dependents de la Conselleria de Benestar Social
Des de l'IVAP estem apostant per establir polítiques actives, per tal d'oferir l'oportunitat als empleats públics que realitzen el seu treball a les residències de majors, d'adquirir nous coneixements d'aplicació en l'àmbit residencial, sumant diferents punts de vista i desenrotllant capacitats i actituds imprescindibles per a crear un clima de qualitat.
Formació especialitzada per al personal administratiu de centres docents d'ensenyança secundària
El Sistema d'Informació per a la Innovació Tecnològica Administrativa de Centres i Alumnat (ITACA) dut a terme per la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport pretén modernitzar la gestió administrativa acadèmica dels centres educatius de la Comunitat Valenciana, per mitjà d'una gestió integrada dels procediments administratius i acadèmics del sistema educatiu.
El Pla 2013, en línia amb la formació ja oferida en el 2012, pretén facilitar al personal administratiu de centres docents d'educació secundària l'adaptació a esta nova ferramenta de gestió, i pal·liar la incertesa que causa sempre la implantació de nous sistemes d'informació.
Els cursos, eminentment pràctics, donaran a conéixer a l'alumnat totes les possibilitats del sistema ITACA. L'objectiu és que l'alumne conega com realitzar cada procés de la gestió administrativa d'un centre docent. Obertura i tancament de l'any, matriculació, baixes i trasllats, control d'assistència, tramitació d'ajudes i beques, expedició de títols, obtenció de llistats i informes, són alguns dels temes que es tractaran al llarg del curs. Així mateix, i a causa del caràcter de la informació continguda en el sistema, es farà especial referència a la LOPD (Llei Orgànica de Protecció de Dades).
FORMACIÓ ESPECIALITZADA PER A L'ATENCIÓ ALS EMPRENEDORS
La creació d'empreses com a element revitalitzador de l'activitat econòmica s'ha constituït com un dels principals eixos d'actuació de qualsevol Administració pública que tinga com a objectiu millorar la situació econòmica del seu entorn.
L'augment de les xifres de noves empreses creades s'ha revelat com un factor clau per a l'augment de l'oferta d'ocupació, de les oportunitats d'inserció professional i de la generació de riquesa i benestar nacional.
Per a afavorir la creació d'empreses, des de les administracions públiques s'ha de realitzar un important esforç de sensibilització i canvi de valors cap a la iniciativa emprenedora, així com d'oferta d'infraestructures i servici de suport a l'emprenedor en el territori per a facilitar-li tot el que puga necessitar per a posar en marxa el seu projecte.
En este sentit, la formació dels empleats públics de la Generalitat en les matèries i capacitats per a assessorar i orientar els emprenedors en la creació dels seus negocis, és un element clau per a aconseguir els objectius d'impuls de noves empreses i de generació de llocs de treball, així com de la utilització més coordinada i eficient dels recursos que la Generalitat posa a disposició dels emprenedors.
L'objectiu és capacitar el personal per a assessorar els ciutadans en fórmules d'autoocupació, individual i col·lectiva, així com en la tramitació de la constitució d'empreses en totes les seues formes jurídiques, obligacions fiscals i regles bàsiques de funcionament.
Està dirigida a ampliar els coneixements sobre l'empresa així com la creació d'ocupació, foment de l'empreniment i de l'autoocupació.
FORMACIÓ ESPECÍFICA EN PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER LLOCS DE TREBALL
Tenen especial rellevància els cursos de prevenció específica que es realitzaran per llocs de treball.
Es pretén facilitar els coneixements bàsics sobre els riscos derivats del treball que realitza el personal adscrit als diferents àmbits, així com complir allò que ha establit la legislació vigent quant a la formació en prevenció de riscos laborals dels diferents col·lectius.
Plan de Formación Especializada 2013

\* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
Plan de Formación Especializada 2013

I-C
CERTIFICAT DE COMPETÈNCIES ADMINISTRATIVES

Cal que l'alumne puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació en cada mòdul.
En el mòdul tècnic instrumental han sigut substituïts els noms d'accions formatives de sistemes operatius específics pel nom genèric. Les accions formatives amb l'anterior denominació -windows, word, acces, excel, etc. mantenen la seua validesa als efectes del certificat de competències administratives.
\* \* \* \* \* \* \* \*
I-C
CERTIFICADO DE COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS

Será imprescindible que el alumno pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación en cada módulo.
En el módulo técnico instrumental han sido sustituidos los nombres de acciones formativas de sistemas operativos específicos por el nombre genérico. Las acciones formativas con la anterior denominación -windows, word, acces, excel, etc. mantienen su validez a los efectos del certificado de competencias administrativas.ANNEX II. A
ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Relació de cursos per àrees i grups a què es dirigixen

ANNEX II.B
ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenrotllar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana.
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació a l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere.
Metodologia: classes teòriques, resolució i discussió de casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317417A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
Títol: ACTIVITAT FÍSICA I CICLE VITAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: professionals d'atenció primària: pediatria i medicina de família, tècnics/tècniques de salut pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: oferir una actualització en l'àmbit de la promoció de la salut-activitat física des d'una perspectiva lifespan.
Contingut: fisiologia de l'activitat física. Implicacions psicològiques de la pràctica de l'activitat física. Com fomentar l'adherència a la pràctica de l'activitat física. Grups d'edat, pràctiques diferents (infància, adolescència, vida adulta, dona climatèrica, majors). Estratègies per a la promoció de l'activitat física en salut pública. Estratègies per a la promoció de l'activitat física en el centre d'atenció primària: pediatria i medicina de família.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319701A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTIVITATS ENCAMINADES AL NAIXEMENT D'UN XIQUET SA
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: tot el personal involucrat en el procés del naixement: personal mèdic d'atenció primària, ginecòlegs/ginecòlogues, pediatres, comares, infermers/infermeres i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: adquirir nous coneixements i actualització dels preexistents en matèria de promoció de la salut i prevenció relacionats amb el naixement d'un xiquet sa.
Contingut: promoció de salut i prevenció de la malaltia en el període preconcepcional. Promoció de salut i prevenció de factors que puguen alterar el desenrotllament del fetus. A la busca d'una actitud favorable perquè en el moment del part hi haja el menor intervencionisme possible.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318915A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA.
Títol: ACTUALITZACIONS EN ATENCIÓ A l'EMBARÀS I PART NORMAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: comares i personal d'infermeria de l'àmbit hospitalari i d'atenció primària (grup A2).
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris per al desenrotllament de protocols d'actuació en l'embaràs, part i puerperi compatibles amb les recomanacions de l'OMS sobre el part humanitzat.
Contingut: atenció humanitzada a l'embaràs i al part segons recomanacions de l'OMS. Control professional de l'embaràs i part (educació maternal, evolució, benestar fetal, acompanyament). Posicions. Alleugeriment del dolor. Actuacions que repercutixen en el part (beneficioses, perjudicials). Cures del periné. Part i puerperi immediat. Atenció al xiquet de bolquers.
Metodologia: teoricopràctica, on s'exposaran experiències concretes desenrotllades com a alternativa a les pràctiques convencionals en el part.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313713A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ.
Títol: ACTUALITZACIONS EN NOVES TECNOLOGIES APLICADES A l'ÀREA D'URGÈNCIES
Tipus d'activitat: curs. Mixta.
Nre. d'hores: 20 (10 hores en línia, 10 hores presencials).
Dirigit a: infermers/infermeres de l'àrea d'urgències.
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria de l'àrea d'urgències per a respondre adequadament a situacions específiques que es puguen donar en l'esmentada àrea, per mitjà de l'actualització en els procediments tècnics de cures d'infermeria més habituals i en el maneig de noves tecnologies.
Contingut: la seguretat clínica del pacient. Revisió dels procediments tècnics de cures d'infermeria més comuna en l'àrea d'urgències. Maneig de noves tecnologies aplicades a l'àrea d'urgències: programa Orion Clinic, sistemes de monitorització de constants.
Metodologia: es farà una part teòrica introductòria en línia de 10 hores i en les classes presencials es farà un recordatori de la part teòrica que els alumnes hauran hagut de treballar prèviament en línia amb autoavaluacions i es realitzaran pràctiques amb casos clínics en una àrea de simulació. Finalment, es farà una posada en comú i l'avaluació del curs.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: avaluació en línia dels continguts teòrics del curs.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315017A - Lloc de realització: VALÈNCIA
.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
Títol: ACTUALITZACIÓ DE CONEIXEMENTS SOBRE EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2, preferentment dels centres de salut pública.
Objectius generals: millorar el coneixement sobre la gestió del Registre de Vacunes Nominal (RVN) i del Registre de Vacunes de Magatzem (RVA). Conéixer el maneig del Sistema d'Informació Vacunal de la Conselleria de Sanitat. Conéixer la utilització en la gestió i en la pràctica professional dels sistemes d'informació vacunal de la Conselleria (indicadors i avaluació). Millores en la qualitat del procés de logística de vacunes.
Contingut: el registre, peça clau en l'acte vacunal. Sistema d'informació vacunal. Portal de vacunacions. Registre de Vacunes Nominal (RVN): a) Declaració i modificació de l'acte vacunal. b) Declaració de reaccions adverses. c) Historial vacunal i certificat de vacunacions. d) Errors més freqüents. Registre de Vacunes de Magatzem (RVA): a) Registre de moviments, petitori de vacunes, manteniment de lots. b) Gestió d'estocs i consultes d'existències. Indicadors i avaluació del SIV: utilització en la gestió i en la pràctica professional. La logística en els programes de vacunacions. Millores en la qualitat del procés.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques en l'aplicació SIV.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316834A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ DE TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: professionals d'atenció primària: pediatria i medicina de família (grups A1).
Objectius generals: oferir una actualització en l'àmbit de la psicopatologia més prevalent en l'adolescència: els trastorns de la conducta alimentària.
Contingut: TCA. Definició, criteris diagnòstics. Etiopatogènia. Curs i pronòstic. Principals abordatges terapèutics. Prevenció.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316901A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ DE L'USUARI DE L'APLICACIÓ SIREPS
Tipus d'Activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 8.
Dirigit a: personal dels centres de salut pública usuaris de l'aplicació SIREPS (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: dotar els tècnics de salut pública dels coneixements necessaris per al registre correcte de les activitats d'educació per a la salut. Unificar criteris per a la introducció d'activitats. Pautes bàsiques per a la realització de consultes i elaboració d'informes amb les ferramentes de l'aplicació.
Contingut: coneixement general de l'aplicació, registre d'activitats, registre de projectes, realització de busques i consultes.
Metodologia: exposicions teòriques i casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312001A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31312010A - Lloc de realització: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ EN L'ADULT. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS.
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: professionals sanitaris que tinguen contacte amb vacunes: metges/metgesses, infermers/infermeres, administratius/administratives, zeladors/zeladores (tots els grups).
Objectius generals: conéixer el sistema d'informació vacunal per a dur a terme un correcte registre dels actes vacunals i conéixer les ferramentes de captació activa necessàries per a millorar les cobertures vacunals. Conéixer els elements que componen la cadena de fred per a evitar ruptures en els punts de vacunació i conéixer els protocols d'actuació en cas de ruptura. Conéixer el calendari oficial de vacunació en adult de la Conselleria de Sanitat. Conéixer les vacunes necessàries en els diferents grups especials de població (infància, embarassades, immunodeprimits, immunocompetents, trasplantats...).
Contingut: conceptes i aplicacions del sistema d'informació vacunal: RVA, RVN, backoffice. Logística de cadena de fred a la Comunitat Valenciana. Calendari de vacunació en adults i en grups especials.
Metodologia: classes teòriques, sessió pràctica de l'aplicació informàtica (sistema d'informació vacunal), casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317001A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31317033A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31317039A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'UTIEL.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31317043A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31317044A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN AVALUACIÓ DE MENJADORS ESCOLARS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 16.
Dirigit a: tècnics de salut pública i personal sanitari relacionat amb la promoció d'alimentació saludable en l'àmbit sanitari i escolar (grups A1 i A2).
Objectius generals: difondre les pautes nutricionals i de seguretat alimentària vigents per al menjador escolar. Proveir models d'intervenció per a la promoció d'una alimentació saludable en els menjadors escolars.
Contingut: nutrició en l'edat escolar. El menjador escolar com a element promotor de salut. Avaluació nutricional dels menús en els menjadors escolars. Subministradors de menús escolars. Seguretat alimentària.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317201A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN LA PREVENCIÓ, ATENCIÓ I TRACTAMENT DE LES INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL/SIDA.
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: metges/metgesses d'atenció primària dels centres de salut i centres de salut sexual i reproductiva (grup A1).
Objectius generals: afavorir les accions de promoció de la salut sexual i totes aquelles que estiguen relacionades amb la prevenció, atenció i tractament de les ITS/VIH.
Contingut: epidemiologia de les ITS. Història clínica i recollida de dades. Prevenció, clínica, diagnòstic i tractament de les principals ITS: vulvovaginitis i balanopostitis (candidiàsica, bacteriana i tricomoniàsica). Uretritis i cervicitis (mucopurulentes, Chlamydia Trachomatis, Neisseria Gonorrhoeae). Úlceres genitals, herpes genital, Treponema Pallidum, xancre bla, limfogranuloma veneri, granuloma inguinal. Infeccions de transmissió sexual víriques (hepatitis víriques, VIH/sida). Ectoparasitosi. Papil·loma humà. Protocols d'actuació i salut sexual.
Metodologia: classes teòriques i participatives, resolució i discussió de casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316426A - Lloc de realització: BENIDORM.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 VILA-JOIOSA.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN PREVENCIÓ DEL RISC BIOLÒGIC LABORAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: tècnics/tècniques de salut laboral, de prevenció de riscos laborals, metges/metgesses i infermers/infermeres del treball i altres professionals sanitaris interessats (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre els riscos i danys laborals provocats pels agents biològics en el lloc de treball.
Contingut: risc biològic laboral. Conceptes bàsics i nou marc normatiu. Risc biològic en l'àmbit sanitari. Riscos biològics emergents. Prevenció del risc biològic. Precaucions estàndard. Bioseguretat. Pautes per a la selecció i implantació de materials de bioseguretat. Pautes de vacunació en personal sanitari. Gestió de residus sanitaris. Risc biològic per patògens hemàtics. Actualització en protocols d'actuació postexposició accidental. Vigilància epidemiològica. El nou registre d'exposicions accidentals a la Comunitat Valenciana: REBA.
Metodologia: classes presencials dividides en dos parts, una primera part teòrica i una segona d'aplicació més pràctica. Es faran sessions pràctiques sobre el registre d'exposicions biològiques accidentals i un taller de bioseguretat.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318201A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN SALUT LABORAL PER A CAPS COM A AGENT DE PREVENCIÓ I INFORMACIÓ DE L'EQUIP DE TREBALL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: personal mèdic i d'infermeria amb responsabilitats en gestió i direcció d'equips (grups A1 i A2).
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.
Contingut: marc normatiu en prevenció de riscos laborals (PRL). Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Organització de la PRL en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció. Actuacions d'informació a l'equip pels seus líders.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318017A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN SEGURETAT CLÍNICA: IDENTIFICACIÓ I IMMOBILITZACIÓ. PAPER DE L'AUXILIAR D'INFERMERIA I DEL ZELADOR DINS DE L'EQUIP DE CURES
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: auxiliars d'infermeria i zeladors/zeladores (grup C2 i AP).
Objectius generals: adquirir les actituds i habilitats necessàries per a millorar la seguretat dels pacients i la garantia dels procediments de subjecció.
Contingut: concepte de vigilància, prevenció i control en la seguretat dels pacients: aplicació en auxiliars d'infermeria i zeladors. La seguretat en la identificació i immobilització dels pacients. Revisió dels protocols existents per als criteris d'immobilització de pacients ingressats. Contraindicacions de les actuacions d'immobilització. Disposicions legals. Aspectes ètics que afecten la immobilització dels pacients.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304424A - Lloc de realització: XÀTIVA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT.
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TREBALL SOCIAL: ASPECTES NORMATIUS BÀSICS DE L'ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA
Tipus d'Activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 24.
Dirigit a: treballadors/treballadores socials de la Conselleria de Sanitat i l'Agència Valenciana de Salut (grup A2).
Objectius generals: actualitzar la informació sobre recursos i prestacions sociosanitàries. Conéixer el procediment que s'ha de seguir davant de la detecció de pacients en situacions de vulnerabilitat (malalts mentals, ancians, menors, dependents, etc.) Conéixer les qüestions normatives bàsiques en temes relacionats amb la protecció de dades i la confidencialitat de la informació en l'àmbit sanitari.
Contingut: catàleg de prestacions sanitàries comunes al sistema nacional de salut i específiques a la Comunitat València. Tramitació de targetes SIP i ocultació de dades en SIP, prestacions farmacèutiques, ortoprotètiques, transport sanitari, etc. Llei de dependència. El paper del professional sanitari en la valoració del procediment sobre la promoció de l'autonomia personal i atenció a la dependència: característiques de l'informe mèdic, de l'informe social, PIA/Servicis i prestacions, etc. Servicis socials: competències. Coordinació i funcionament. Aspectes juridicolegals del procediment d'incapacitacions/internaments judicials, procediments d'urgència, tractaments obligatoris (ancians, malalts mentals). Protecció de les dades de salut i la història clínica. Confidencialitat en l'àmbit sanitari, el consentiment informat.
Metodologia: classes teòriques i tallers pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318501A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA.
\* Codi del curs: 31318510A - Lloc de realització: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA.
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A HIGIENISTES DENTALS EN ATENCIÓ A LA SALUT BUCODENTAL INFANTIL
Tipus d'Activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 14.
Dirigit a: higienistes dentals (grup C1).
Objectius generals: proporcionar als higienistes dentals d'atenció primària els coneixements i les habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.
Contingut: maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Educació sanitària en salut bucodental infantil. Tècniques preventives en salut bucodental infantil.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315601A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31315610A - Lloc de realització: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A ODONTÒLEGS EN ATENCIÓ A LA SALUT BUCODENTAL INFANTIL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 14.
Dirigit a: odontòlegs/odontòlogues que desenrotllen la seua funció en atenció primària (grup A1).
Objectius generals: proporcionar als odontòlegs d'atenció primària els coneixements i les habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut bucodental infantil.
Contingut: maneig del xiquet en la consulta odontològica. Analgèsia i anestèsia en la consulta d'odontopediatria. Operatòria odontològica. Endodòncies.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315701A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ACTUALITZACIÓ SOBRE PRESTACIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa reguladora de les prestacions sanitàries del Sistema Nacional de Salut.
Contingut: Llei General de Sanitat i normativa de desplegament d'esta. Reial Decret 1.030/2006, sobre cartera de servicis del Sistema Nacional de Salut. Prestacions de salut pública. Prestacions d'atenció primària, especialitzada i urgències. Prestació farmacèutica. Prestació ortoprotètica. Transport sanitari. Altres prestacions.
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302910A - Lloc de realització ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT.
Títol: ADDITIUS ALIMENTARIS I COADJUVANTS: DIFERENTS USOS EN ELS ALIMENTS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: agents de control oficial.
Objectius generals: conéixer i interpretar les normatives d'additius alimentaris.
Contingut: normatives de tots els additius alimentaris, coadjuvants, control oficial.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316232A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENICARLÓ.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
\* Codi del curs: 31316238A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALZIRA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ADMINISTRACIÓ DE L'AMPLADA DE BANDA EN LES XARXES DE DADES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 16.
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: presentar els conceptes bàsics de la gestió de l'amplada de banda de les xarxes de dades. Implementar polítiques de control de flux de dades. Monitoritzar el trànsit per tipus i servicis.
Contingut: les xarxes de dades. Tipus de trànsit en l'AVS. Arquitectura de la solució per a la gestió de l'amplada de banda. Models de QoS. Control del trànsit. Cues simples i cues amb classes. Implementació en l'AVS.
Metodologia: classes teòriques, resolució i discussió de casos pràctics.
Nre. de participants: 16.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312801A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT.
Títol: ADOLESCÈNCIA I PROMOCIÓ DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: metges/metgesses de família, tècnics/tècniques de salut pública (grup A1 i A2).
Objectius generals: oferir una actualització en matèria de promoció de la salut per a esta població diana.
Contingut: Adolescència: característiques principals. Promoció de la salut sexual i reproductiva. Promoció d'hàbits saludables: activitat física i alimentació. Promoció de la salut mental.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319801A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2
Tipus d'Activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: facilitar el desenrotllament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva, depenent de la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la seua relació amb els companys.
Contingut: reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions «sanes» entre participants amb vista a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer la crítica i com rebre-la. Saber dir que no. La comunicació de males notícies, la resposta i la seua gestió.
Metodologia: classes teòriques i participatives, dinàmica de grups.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307217A - Lloc de realització; VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS C1, C2 i AP
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: grups C1, C2 i AP.
Objectius generals: facilitar el desenrotllament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva depenent de la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la seua relació amb els companys.
Contingut: reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions «sanes» entre participants amb vista a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer la crítica i com rebre-la. Saber dir que no. La comunicació de males notícies, la resposta i la seua gestió.
Metodologia: classes teòriques i participatives, dinàmica de grups.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307315A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA.
\* Codi del curs: 31307317A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
Títol: ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LA INFÀNCIA I L'ADOLESCÈNCIA. PREVENCIÓ DE L'OBESITAT I ESTRATÈGIA NAOS
Tipus d'activitat: curs. Presencial
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: metges/metgesses, infermers/infermeres i tècnics/tècniques en salut pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els professionals sanitaris en l'elaboració de menús equilibrats en la infància i adolescència
Contingut: nutrients i aliments: conceptes bàsics. Dieta saludable. Disseny de dietes. Elaboració setmanal de menús equilibrats. Menús en les diferents etapes. Identificació del risc de malnutrició. Estratègia NAOS. Guies del Ministeri de Sanitat i Consum.
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315301A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: APLICACIONS DE LA TERÀPIA MANUAL OSTEOPÀTICA EN LUMBÀLGIES I CIATÀLGIES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: fisioterapeutes (grup A2).
Objectius generals: capacitar el fisioterapeuta per a enfocar globalment el diagnòstic i tractament de les patologies que afecten la regió lumbopèlvica, complementant els tractaments convencionals i els mitjans de diagnòstic per a poder diferenciar els distints orígens i causes (mecàniques, reflexes...).
Contingut: principis osteopàtics i de la patologia lumbar. Anatomia i fisiologia lumbopèlvica. Simptomatologia segons l'estructura lesional: discal, articular, de lligaments, muscular i neurològica. Principis sobre patologia reflexa d'origen: visceral, fascial. Diagnòstic de la lumbàlgia i la ciàtica. Nocions bàsiques de radiologia. Tècniques de tractament de les distintes disfuncions: tècniques musculars, de lligaments, articulatòries, miofascials i neuromusculars.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314931A - Lloc de realització: ORIHUELA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA.
Títol: APLICACIONS DE LES TERÀPIES ALTERNATIVES EN EL PARITORI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: comares (grup A2).
Objectius generals: dotar la comare de coneixements en teràpies alternatives. Facilitar el procés del part per mitjà de mètodes no invasius. Desenrotllar habilitats en l'aplicació de mètodes alternatius.
Contingut: Iniciació i ús en la dilatació i el part de teràpies alternatives: digitopuntura, reflexologia i acupuntura.
Metodologia: classes teòriques i tallers pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació final.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313413A - Lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ.
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC
Tipus d'Activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: metges/metgesses i infermers/infermeres.
Objectius generals: facilitar els coneixements i les habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris els puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: presentació. Avaluació inicial de coneixements. Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Elaboració d'un projecte d'investigació. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Tipus d'estudi I: estadística descriptiva. Tipus d'estudi II: estimació i contrast d'hipòtesis; proves de contrast d'hipòtesis I. Proves de contrast d'hipòtesis II. Proves de contrast d'hipòtesis III. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica; conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 18.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300929A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
\* Codi del curs: 31300934A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL AVANÇAT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: metges/metgesses especialistes i infermers/infermeres que hagen realitzat el nivell bàsic o acrediten formació bàsica en epidemiologia.
Objectius generals: facilitar els coneixements i les habilitats avançades sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Busques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MESH, estratègies de busca). Elaboració de protocols, quaderns de recollida de dades i bases de dades. Elaboració d'un projecte d'investigació. Descripció de variables qualitatives i quantitatives; selecció de grups de casos, recodificació de variables i obtenció de noves variables a partir d'altres ja existents. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives i entre variables quantitatives. Taller de revisió crítica de la literatura científica. Fiabilitat i validesa. Tècniques d'anàlisi de supervivència. Anàlisi multivariant I (regressió lineal múltiple i anàlisi de la variància per a més d'un factor de variació). Anàlisi multivariant II (regressió logística). Anàlisi multivariant III (regressió de Cox).
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora i la segona es dedicaran a revisar conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera hora i la quarta es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenrotllament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nre. de participants: 18.
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Qüestionari sobre els distints continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a això se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats, i el pla d'anàlisi previst; al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dos hores s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300729A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
\* Codi del curs: 31300734A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: APLICACIÓ DE REGISTRE DE LLOCS I DE GESTIÓ DE PERSONAL (CIRO)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: tant a usuaris actuals de l'aplicació CIRO, com a futurs usuaris d'esta aplicació (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: que l'alumne sàpia gestionar expedients de creació i modificació de plantilla i els treballadors d'un centre de gestió per mitjà de l'aplicació CIRO.
Contingut: explicació teòrica i exemples pràctics de cada una de les opcions del menú de l'aplicació CIRO.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 15.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311501A - Lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS HUMANS.
Títol: APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 24.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: capacitar professionals de salut a identificar les bases de possibles conflictes en el lloc de treball. Desenrotllar competències de negociació i mediació de conflictes intergrups i interprofessionals. Capacitar el professional de la salut a optimitzar i millorar l'eficiència del grup, així com l'esperit de grup. Desenrotllar competències de gestió de conflictes.
Contingut: les habilitats socials. Resolució de conflictes. Presa de decisions. Control de la ira.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309808A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA.
Títol: ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: metges/metgesses, infermers/infermeres, treballadors/treballadores socials, psicòlegs/psicòlogues, auxiliars de clínica, zeladors/zeladores (tots els grups).
Objectius generals: sensibilitzar i formar els professionals sanitaris en la detecció de situacions i casos de violència en els distints entorns del pacient: entorn familiar, laboral, escolar, etc.
Contingut: violència en l'aula - Bullying. Violència de gènere. Violència als ancians. Violència als xiquets. Violència en el treball. Mobbing.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310514A - Lloc de realització: SAGUNT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT.
Títol: ASPECTES LEGALS I DEONTOLÒGICS DE L'EXERCICI PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la sanitat aquells aspectes medicolegals, generalment desconeguts, del seu exercici professional en relació amb lleis, codis, malalts mentals, violència de gènere, morts judicials, eutanàsia, trasplantament d'òrgans, informe de lesions, etc. Aclarir dubtes d'aspectes medicolegals de l'exercici professional sanitari. Contribuir a més seguretat i confiança en l'exercici professional de la sanitat en diferents àmbits: medicina, infermeria, treball social, etc.
Contingut: codi deontològic de la infermeria espanyola. Codi d'ètica i deontologia mèdica. El professional sanitari i el codi penal: secret professional, intrusisme i omissió del deure de socors. Llei 41/2002, de 14 novembre, bàsica reguladora de l'autonomia del pacient i de drets i obligacions en matèria d'informació i documentació clínica. Consentiment informat, informació al pacient, la història clínica. Responsabilitat del professional sanitari. Aspectes medicolegals de l'eutanàsia. Document d'instruccions prèvies/voluntats anticipades. Aspectes medicolegals de l'assistència sanitària a menors: maltractament infantil. Aspectes medicolegals de l'assistència a menors: abús sexual infantil. Aspectes medicolegals de la violència domèstica i de la violència de gènere. Maltractament psíquic en la violència de gènere. Valoració mèdica forense del malalt mental: imputabilitat, capacitat, internament psiquiàtric involuntari. Trasplantament d'òrgans. Mort natural i mort violenta.
Metodologia: classes teòriques i realització de casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306310A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT.
\* Codi del curs: 31306324A - Lloc de realització: XÀTIVA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT.
\* Codi del curs: 31306327A - Lloc de realització: SANT JOAN D'ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL DE SANT JOAN.
\* Codi del curs: 31306328A - Lloc de realització: ELDA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA.
\* Codi del curs: 31306329A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
Títol: ASPECTES I TRACTAMENT PSICOLÒGIC DELS TRASTORNS DE L'ALIMENTACIÓ: ANORÈXIA, BULÍMIA I OBESITAT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: metges/metgesses, personal d'infermeria, tècnics/tècniques de salut pública, psicòlegs/psicòlogues o qualsevol persona que estiga interessada a augmentar els seus coneixements sobre els trastorns de l'alimentació (tots els grups).
Objectius generals: capacitar el personal sanitari per a comprendre, atendre i cobrir les necessitats de les persones que patixen qualsevol tipus de trastorns relacionats amb l'alimentació des d'un punt més enllà del mèdic, des d'un punt social i psicològic (tots els grups).
Contingut: el curs estarà compost per 5 tallers, amb els continguts següents: 1. Introducció. Nutrició en totes les etapes de la vida i la seua rellevància (6 hores). 2. L'anorèxia i la bulímia: tipologies, semblances i diferències. La família. Estils cognitius i les seues distorsions. Possibles tractaments psicològics i tractaments de la imatge corporal (12 hores). 3. L'obesitat: tipologies, alteracions psicològiques com a causa o com a conseqüència de l'obesitat i tipus (fartada, ansietat, depressió, trastorns de la sexualitat, etc.) (14 hores). 4. Altres trastorns relacionats amb la imatge corporal i l'alimentació: vigorèxia, hipersexualitat, potomania... (3 hores). 5. Parlem de dietes i programes d'aprimament (5 hores).
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319008A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA.
Títol: ATENCIÓ AL PÚBLIC DES DEL MOSTRADOR: TARGETA SIP
Tipus d'Activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 8.
Dirigit a: professionals sanitaris grups C1, C2 i AP.
Objectius generals: millorar l'eficàcia i eficiència en l'atenció al públic del pacient en el mostrador en qüestions com acreditacions de la Seguretat Social (actius, pensionistes, règims especials), derivacions a altres servicis i coordinació interdepartamental.
Contingut: les targetes sanitàries: acreditació, programes especials, documents requerits i centres de referència. Convenis amb altres comunitats autònomes i la UE. Programes especials: persones amb discapacitats i població immigrant.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307124A - Lloc de realització: XÀTIVA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT.
Títol: ATENCIÓ BIOPSICOSOCIAL AL MALESTAR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA. TRASTORNS MENTALS COMUNS, DOLOR I SOMATITZACIONS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: professionals sanitaris/àries assistencials d'atenció primària, especialment metges/metgesses de família i infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar per a aplicar el mètode biopsicosocial en atenció primària, incloent-hi l'atenció a la subjectivitat i als determinants de gènere en pacients amb trastorns mentals comuns, somatitzacions i dolor sense causa orgànica, anomenats síndromes del malestar.
Contingut: teories de la salut i confluència en el marc teòric de l'enfocament de gènere i model biopsicosocial. Anàlisi de situació: estat de salut, salut mentals i síndromes del malestar. Procés d'atenció a les queixes de salut mental i dolor en atenció primària. El model d'atenció biopsicosocial, incloent-hi la subjectivitat i el gènere. Determinants psicosocials i de gènere per a la salut. Mètode per al canvi d'actituds psicosocials i subjectives. Relació significativa sanitari/pacient. Efectes de subjecte.
Metodologia: classes teòriques. Dinàmica de grups. Anàlisi de casos clínics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: qüestionaris d'actituds i de pràctica clínica pre i post. Avaluació qualitativa de dinàmica intracurs. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31320001A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
\* Codi del curs: 31320015A - Lloc de realització VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA.
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL AL DONANT DE SANG
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 10.
Dirigit a: personal dels equips mòbils dedicats a la donació de sang (tots els grups).
Objectius generals: millorar en el tracte i les necessitats del donant de sang.
Contingut: actitud en la recepció del donant i atenció durant la donació i postdonació.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308373A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: CENTRE DE TRANSFUSIONS VALÈNCIA.
\* Codi del curs: 31308374A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: CENTRE DE TRANSFUSIONS ALACANT.
\* Codi del curs: 31308375A - Lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA.
Centre organitzador: CENTRE DE TRANSFUSIONS CASTELLÓ.
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: personal sanitari interessat a conéixer millor les diferents discapacitats i obtindre recursos a l'hora d'atendre persones que acudixen als servicis sanitaris que, a més, tenen associada alguna discapacitat (tots els grups).
Objectius generals: conéixer i aclarir termes generals d'ús diari sobre la discapacitat. Aprofundir en les característiques específiques de les diferents discapacitats. Millorar habilitats de comunicació amb persones amb discapacitat. Conéixer aspectes legals de les persones amb discapacitat. Conéixer i debatre aspectes ètics i morals sobre la discapacitat. Oferir alternatives i recursos a les persones amb discapacitat i les seues famílies.
Contingut: principis rectors de l'atenció a la discapacitat. Diferents discapacitats: física, auditiva, visual, intel·lectual. Mètodes de comunicació alternativa: braille, llengua signes, spc, noves tecnologies. Anàlisi vivencial de barreres arquitectòniques. Sexualitat i discapacitat psíquica. Estudi de casos sobre abusos sexuals i maltractaments a persones amb discapacitat. Aspectes legals: llei de dependència, LISMI, etc. Recursos en la comunitat i d'oci. Esports adaptats. Famílies amb problemes de dependència. La labor sanitària en la integració de persones amb discapacitats.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319120A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET.
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABULCASSIS II (auxiliars infermeria)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: auxiliars d'infermeria (grup C2).
Objectius generals: facilitar habilitats en atenció sanitària utilitzant la ferramenta informàtica.
Contingut: mòdul I: visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Mòdul II: Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació Electró. Gestió de pacients. Mòdul III: Sistemes d'informació poblacional (SIP). Contactes. Busca avançada. Altes SIP. Mòdul IV: GAIA. Prescripcions planificades. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310929A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
Títol: ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA A LA POBLACIÓ IMMIGRANT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: metges/metgesses, infermeria i auxiliars sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: estudi de les causes i conseqüències de la immigració.
Contingut: causes i conseqüències de la immigració. Realitat actual de la immigració a Espanya i a la Comunitat Valenciana. Immigració i Llei d'Estrangeria. Característiques culturals, socials i sanitàries de la població immigrant. Diferències interculturals. Estratègies d'aculturació. Diferències en la representació sociocultural de la salut i la malaltia. Salut mental i immigració. Mapa de les malalties importades prevalents en funció de l'origen. Salut sexual i reproductiva en la població immigrant. Planificació familiar malalties vacunables. VIH en població immigrant. TBC en població immigrant: repercussions. Intervenció social amb la immigració. Situació de l'atenció sociosanitària a immigrants a la Comunitat Valenciana. La targeta solidària.
Metodologia: classes teòriques i treballs de grup.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318329A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
Títol: AUTOESTIMA I DESENROTLLAMENT PERSONAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: elevar el nivell d'autoestima.
Contingut: concepte i importància de l'autoestima. Elements d'un programa de salut psicològica. Aspectes necessaris per a desenrotllar l'autoestima.
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306801A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
\* Codi del curs: 31306817A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
\* Codi del curs: 31306830A - Lloc de realització: ELX.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX.
Títol: AVANÇAT SOBRE EMPATIA TERAPÈUTICA I LA SEUA APLICACIÓ PRÀCTICA EN L'ASSISTÈNCIA, DOCÈNCIA I INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: infermers/infermeres, metges/metgesses, psicòlegs/psicòlogues i treballadors/treballadores socials (grups A1 i A2).
Objectius generals: aprofundir en el coneixement de l'atenció relacional per a adquirir un nivell d'empatia avançat que puga ser aplicat pel professional de la salut com a element terapèutic i possibilitar línies d'investigació sobre els beneficis de l'empatia terapèutica aplicada.
Contingut: definició d'empatia terapèutica i la seua rellevància en l'assistència i cures al pacient. Fonament metodològic de l'empatia terapèutica i els seus beneficis en el pacient. Nivells d'empatia terapèutica. Vulnerabilitat, gestió del patiment i capacitat de resistència. Elements per a la docència i la investigació.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310627A - Lloc de realització: SANT JOAN D'ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL DE SANT JOAN.
Títol: BASES DE DADES BIBLIOGRÀFIQUES EN CIÈNCIES DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 16.
Dirigit a: llicenciats sanitaris/llicenciades sanitàries, diplomats sanitaris/diplomades sanitàries i residents (grups A1 i A2).
Objectius generals: identificar les principals bases de dades bibliogràfiques relacionades amb les ciències de la salut. Conéixer l'estructura de cadascuna. Usar adequadament les ferramentes específiques de cada base de dades (tesaurus, encapçalaments i subencapçalaments de matèria, filtres i limitadors).Capacitació per al disseny d'estratègies de busca eficaç en cadascuna i selecció de la més adequada en cada cas.
Contingut: introducció teòrica: principals bases de dades en medicina. Pubmed: estructura, tesaurus, operadors booleans, com millorar la busca Medline. Filtres metodològics. Web of Knowledge: Web of Science i Journal of Citation Reports (factor d'impacte i altres indicadors). Literatura en ciències de la salut espanyola: IME, IBECS, MEDES. Principals bases de dades en infermeria: Index, Cuiden, Cuidatge, ENFISPO, Institut Joanna Brigss. Revisions sistemàtiques: Cochrane Library en espanyol. Altres recursos d'interés: Guies clíniques, bases de dades de tesis doctorals, portals mèdics). Breu presentació d'estos. Recursos de la biblioteca del Departament Alacant-Hospital General.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 16.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301629A - Lloc de realització: ALACANT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT.
Títol: BIOESTADÍSTICA PER A METGES: LA SEUA INTERPRETACIÓ CLÍNICA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: metges/metgesses residents i personal facultatiu (grup A1).
Objectius generals: interpretació clínica d'una forma útil i pràctica de la bioestadística en el context de situacions clíniques reals.
Contingut: bioestadística mèdica. Explicació i posada en pràctica dels mètodes estadístics més utilitzats en la investigació mèdica. Detecció dels errors estadístics més freqüents. Ús de les ferramentes i els recursos informàtics necessaris per a una anàlisi estadística.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301213A - Lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ.
\* Codi del curs: 31301234A - Lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA .
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Títol: BÀSIC DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: aprendre el desenrotllament del disseny i l'anàlisi d'un estudi d'investigació.
Contingut: fases d'un protocol d'investigació clínica. Elaborar bases de dades d'un projecte d'investigació. Aplicar correctament les ferramentes estadístiques per al desenrotllament d'un estudi d'investigació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300101A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
\* Codi del curs: 31300113A - Lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ.
\* Codi del curs: 31300120A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET.
\* Codi del curs: 31300128A - Lloc de realització: ELDA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA.
\* Codi del curs: 31300130A - Lloc de realització: ELX.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX.
\* Codi del curs: 31300185A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRE.
Títol: BÀSIC DE PROTOCOL APLICAT A L'ORGANITZACIÓ D'ESDEVENIMENTS SANITARIS: CONGRESSOS, CELEBRACIONS OFICIALS, ETC.
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 12.
Dirigit a: personal implicat en l'organització de l'esdeveniment (tots els grups).
Objectius generals: aprendre les tècniques d'organització d'esdeveniments d'interés sanitari que es desenrotllen en el departament de salut: congressos, celebracions oficials, etc.
Contingut: conceptes bàsics introductoris al protocol. Criteris per a l'organització d'actes: tipus i classificació. Col·locació i ús dels símbols corporatius. Reputació corporativa. Protocol 2,0.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304150A - Lloc de realització: VILA-REAL.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA.
Títol: QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT DEL PACIENT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: professionals sanitaris interessats en la seguretat del pacient i la qualitat assistencial (grups A1 i A2).
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i l'acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar les ferramentes per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenrotllar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.
Contingut: tècniques i mètodes que contribuïxen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d'acreditació sanitària. La salut i la seguretat del pacient. La gestió del risc assistencial: el risc clínic i successos adversos. Investigació en qualitat assistencial i seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, resolució i discussió de casos pràctics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304524A - Lloc de realització: XÀTIVA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT.
Títol: QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 20.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: fomentar les actituds d'humanització i desenrotllar les aptituds de qualitat en l'atenció al pacient hospitalitzat.
Contingut: aspectes d'humanització en l'atenció al pacient hospitalitzat. Autoestima i dependència. Aptituds i paràmetres de qualitat en l'assistència sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Dinàmica de grups amb simulació en l'aula. Casos clínics.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309771A - Lloc de realització: SANT VICENT DEL RASPEIG.
Centre organitzador: HOSPITAL DE SANT VICENT DEL RASPEIG.
Títol: QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN GESTIÓ DE SERVICIS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 28.
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: establir models de qualitat en la gestió de servicis.
Contingut: diagnòstic del servici. Disseny d'un estudi d'avaluació. Normalització, certificació i acreditació per a la millora de la qualitat. Integració i gestió per processos. Qualitat total i cercles de qualitat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301917A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE.
\* Codi del curs: 31301928A - Lloc de realització: ELDA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA.
Títol: COACHING APLICAT A LA INFERMERIA. LA INFERMERA COM A COACH DE SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: infermers/infermeres (grup A2).
Objectius generals: perfeccionar les habilitats de relació personal per a millorar la interacció amb el pacient. Conéixer i practicar la moderna tècnica del coaching, com a element essencial per a una comunicació d'ajuda i de desenrotllament efectiva.
Contingut: PART 1 jo m'entrene: habilitats per a millorar personalment i per a transmetre als pacients: autoconeixement. La carpa vital. Automotivació. Comunicació avançada. Revisar i practicar les habilitats pròpies de les relacions entre persones en l'activitat professional. PART 2 jo t'ajude: tècniques per a la comunicació i la relació d'ajuda. Canviar és millorar. Ajudar el pacient a conéixer-se i a automotivar-se. Conéixer la noció de coaching. Peculiaritats. Metodologia pròpia. Dinàmiques de pràctica del coaching. Discutir la forma d'aplicar el coaching i altres ferramentes en la pràctica diària per a fomentar canvis en els hàbits de vida nocius i potenciar hàbits saludables. PART 3 nous rols de la infermeria: la infermeria com a coach de salut.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309516A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA.
Títol: COACHING PER AL DESENROTLLAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 40.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar pràctiques de coordinació com a element essencial per a una coordinació sanitària efectiva.
Contingut: el coaching com a element essencial en la coordinació sanitària. El paper del coordinador en els centres sanitaris. El feedback com a ferramenta de millora. La intel·ligència emocional: com desenrotllar capacitats emocionals en l'exercici de les activitats. La consciència emocional. L'autoregulació. L'automotivació. L'empatia i les habilitats socials.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305708A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA.
\* Codi del curs: 31305724A - Lloc de realització: XÀTIVA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT.
\* Codi del curs: 31305728A - Lloc de realització: ELDA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA.
\* Codi del curs: 31305731A - Lloc de realització: ORIHUELA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA.
Títol: COACHING PER A PERSONES/COL·LECTIUS EN PROCESSOS DE CANVI PERSONAL, FAMILIAR O SOCIAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 32.
Dirigit a: personal dels grups A1 i A2 (psicòlegs/psicòlogues, treballadors/treballadores socials, fisioterapeutes, comares, metges/metgesses, pediatres...).
Objectius generals: donar a conéixer el coaching com a metodologia innovadora per a millorar el desenrotllament personal/social i potenciar el creixement de les persones i col·lectius. Facilitar ferramentes per a desenrotllar les capacitats i potencialitats de la persona.
Contingut: introducció: què és el coaching i què no, filosofia, conceptes, mites. Models i tipus de coaching. Mètode bàsic del coaching. Com superar els problemes que poden sorgir en els processos de canvi.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308401A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT.
Títol: COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL APLICADA ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I SITUACIONS DIÀRIES DEL PROFESSIONAL DE LA SALUT (NIVELL I)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nre. d'hores: 50.
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: reflexionar sobre l'impacte de la malaltia en la persona, família i professional. Conéixer el model d'ajuda eficaç: aconsellament perquè el professional de la salut es capacite i puga respondre eficaçment i facilitar un procés de salut. Aplicar la competència relacional en situacions contínues per a aconseguir l'excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i família i contribuir al seu estat de salut.
Contingut: procés de ser professional: cap a una competència relacional professional. Procés de malaltia: cap a una atenció primària i especialitzada sana. Procés de mort: cap a una mort sana. Procés de dol: cap a un dol sa. Aconsellament: mètode de relació d'ajuda eficaç en estos processos i en situacions del dia a dia. Procés d'aprenentatge de l'aconsellament: cap a una interiorització d'actituds, habilitats i estructura d'intervenció en estos processos. Procés d'iniciació: cap a l'aplicació de l'aconsellament pel professional sanitari.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308714A - Lloc de realització: SAGUNT.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT.
\* Codi del curs: 31308716A - Lloc de realització: VALÈNCIA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA.
\* Codi del curs: 31308718A - Lloc de realització: REQUENA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA.
\* Codi del curs: 31308731A - Lloc de realització: ORIHUELA.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA.
\* Codi del curs: 31308750A - Lloc de realització: VILA-REAL.
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA.
Títol: COMUNICACIÓ DE RESULTATS D'INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 16.
Adreçat a: grups A1 i A2.
Objectius generals: conscienciar l'alumne de la importància de la difusió científica de les troballes dels seus treballs d'investigació.
Contingut. Introducció: la importància de la transferència del coneixement científic. Què és un article científic- Tipus de publicacions. Estructura d'un article o publicació científica. Aspectes relacionats amb la redacció dels articles científics. Guies per a la presentació d'articles. Col·laboració EQUATOR. El procés de publicació. L'elecció de la revista. La revisió per parells. Aspectes bibliomètrics. Comunicacions a congressos i reunions científiques: comunicacions orals i presentacions en pòster. Elaboració de projectes d'investigació clínica i de translació. El procés de realització d'una tesi doctoral.
Metodologia: activa i participativa.
Nombre de participants: 20.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301513A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ - HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31301530A - lloc de realització: ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: CONCEPTES BÀSICS DE NUTRICIÓ I HIGIENE ALIMENTÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 32.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de la nutrició i higiene dels aliments.
Contingut: concepte d'alimentació i nutrició. Nutrients. Composició dels aliments. Valoració de l'estat nutricional (indicadors). Alimentació i nutrició en els cicles vitals. Malalties transmeses pels aliments. Prevenció i control de la higiene dels aliments.
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315226A - lloc de realització: BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 VILA-JOIOSA
Títol: CONCILIACIÓ DE LA VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: personal de direcció i responsables de departaments de recursos humans. Agents d'igualtat, professionals que vullguen desenrotllar els seus coneixements en matèria de conciliació en les empreses (grup A1).
Objectius generals: conéixer els avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Proporcionar coneixements i ferramentes per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Mostrar aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats.
Contingut: avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Ferramentes per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats. Responsabilitat social empresarial i igualtat. Mesures respecte al personal funcionari, laboral i estatutari de la Comunitat Valenciana.
Metodologia: classes teòriques i casos pràctics i específics del sector.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305101A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: COOPERACIÓ INTERNACIONAL, SALUT EN EMERGÈNCIA I PROJECTES D'AJUDA HUMANITÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: desenrotllar els coneixements, capacitats i habilitats necessàries en intervencions de cooperació internacional en casos d'emergències sanitàries i ajuda humanitària.
Contingut: conceptes generals sobre cooperació internacional en emergències i ajuda humanitària. Ajuda internacional, estructura i marc legal. Situacions d'emergència i catàstrofes: l'impacte sobre la salut. Epidemiologia de desastres. El cicle del desastre. Objectius i gestió d'emergències i desastres. Emergències complexes. Assistència a poblacions inestables i desplaçades. Logística sanitària. Servicis de salut. Aigua i sanejament ambiental. Control d'emergències epidèmiques. Control de vectors i vacunació en situació d'emergències. Gestió de donacions. Logística i coordinació de recursos humans i materials.
Metodologia: classes teòriques amb resolució de casos pràctics sobre identificació de perfils de risc i tipus de respostes.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313108A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: COUNSELLING: CONSOLIDACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA DEL MODEL DE RELACIÓ D'AJUDA EFICAÇ (NIVELL III)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 50.
Adreçat a: tots els grups que hagen realitzat els cursos de competència relacional professional aplicat als processos de malaltia, mort, dol ... (nivell I) i aconsellament (nivell II).
Objectius generals: identificar dificultats en l'aplicació del counselling. Consolidar i adquirir seguretat en la competència relacional professional. Consolidar la interiorització i integració d'actituds, habilitats i estructura d'intervenció del counselling. Consolidar l'excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i familiars. Manejar eficaçment situacions crítiques amb familiars del pacient.
Contingut: intervenció pràctica del counselling en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització i maneig d'habilitats i actituds aplicades als processos definits. Interiorització i maneig de l'estructura d'intervenció del counselling aplicades als mateixos processos i a la situació concreta del professional de la salut.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308901A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: COUNSELLING: AVALUACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA.
Tipus d'activitat: curs. Mixt.
Nombre d'hores: 50.
Adreçat a: professionals sanitaris que hagen realitzat prèviament el curs: competència relacional professional aplicada als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries dels professionals de la salut (tots els grups).
Objectius generals: avaluar la intervenció pràctica dels professionals en un hospital de crònics de la Comunitat Valenciana després de la formació rebuda en els cursos de l'EVES sobre competència relacional basat en el model del counselling.
Contingut: avaluació del grau de comprensió i aprenentatge dels professionals formats en competència relacional, per mitjà de presentació de casos clínics. Valoració de la interiorització d'actituds, habilitats de comunicació i estructura d'intervenció des del counselling. Descobriment de l'estil singular d'intervenció de cada professional, així com de cada grup professional. Avaluació del canvi entre la gestió habitual i convencional, i la gestió amb competència relacional des del model del counselling. Avaluació de les successives transformacions en la gestió de l'actuació professional. Avaluació dels resultats de la intervenció des de la perspectiva del pacient, entorn familiar. Avaluació els resultats de la intervenció des de la perspectiva del professional. Identificació de la satisfacció de l'ús d'este model en els professionals, l'equip multidisciplinari, pacients, familiars i/o principal cuidador, així com del centre hospitalari. El treball en equip multidisciplinari i aprenentatges en grups.
Metodologia: classes teoricopràctiques. Estudis de casos clínics.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de tres casos clínics amb l'estructura facilitada. Participació en les activitats proposades: presentació de casos clínics en data prevista. Avaluació per escrit del cas clínic presentat en les reunions/camp de treball.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309958A - lloc de realització: SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
Títol: COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE L'APLICACIÓ PRÀCTICA DEL MODEL DE REACCIÓ D'AJUDA EFICAÇ (NIVELL II)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 50.
Adreçat a: professionals sanitaris que hagen realitzat prèviament el curs inicial Competència relacional professional aplicada als processos de malaltia, mort, dol i situacions diàries dels professionals de la salut (tots els grups).
Objectius generals: adquirir seguretat en la competència relacional professional. Interioritzar actituds, habilitats i estructura d'intervenció del counselling. Aconseguir excel·lència en la qualitat d'atenció al pacient i en el seu estat de salut. Manejar eficaçment situacions crítiques amb pacients i familiars.
Contingut: intervenció pràctica del counselling en els processos de malaltia, mort, dol i situacions contínues del professional de la salut. Interiorització d'habilitats i actituds aplicades als processos definits. Interiorització de l'estructura d'intervenció del counselling aplicat a la vida professional.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308820A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA - HOSPITAL DR. PESET
Títol: CRIBATGE DE CÀNCER DE MAMA PER A LECTORS DE LES UNITATS DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA
Tipus d'activitat: curs. Mixt.
Nombre d'hores: 20 (16 hores en línia, 4 hores presencials).
Adreçat a: metges i radiòlegs que exercixen les seues funcions com a primer i segon lector en les unitats de prevenció de càncer de mama (grups A1).
Objectius generals: mantindre actualitzada la formació dels lectors implicats en el desenrotllament del programa de prevenció de càncer de mama.
Contingut: revisió de la metodologia del programa i incorporació de SIGMA. Aplicació teoricopràctica del Bi-Rads en el programa de prevenció de càncer de mama. Programa de garantia de qualitat i avaluació. Noves tecnologies en la detecció del càncer de mama. Revisió de casos del PPCM.
Metodologia: tallers en les sessions presencials i realització d'exercicis i activitats en la plataforma en línia.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: seguiment i avaluació de les activitats programades, així com la participació activa en l'aula virtual.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315901A - lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'HOLISME, UN PAS MÉS CAP A L'EXCEL·LÈNCIA EN L'ATENCIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals d'infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: proporcionar elements que faciliten l'aplicació de cures considerant l'equilibri entre ciència, tècnica i afectivitat.
Contingut: definició d'holisme i la seua rellevància en les cures d'infermeria. Dimensions humanes i la seua interacció en el procés salut-malaltia. Vulnerabilitat i capacitat de resiliència. El caring com a element d'atenció i curació. Habilitats i competències del professional necessàries per a l'aplicació de cures holístiques.
Metodologia: classes teòriques, expositives, presentació i discussió de casos clínics.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308113A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ - HOSPITAL GENERAL DE CASTELLÓ
Títol: CURS EN LÍNIA D'ABORDATGE DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs. No presencial o a distància.
Nombre d'hores: 48.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer les causes i conseqüències de la violència de gènere i desenrotllar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere en la Comunitat Valenciana.
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació a l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita de maltractament. L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere.
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos i continguts a través de la plataforma d'e-learning GVA.
Nombre de participants: 50.
Sistema d'avaluació: continuada a través de la plataforma GVA.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317301A - lloc de realització: PLATAFORMA E - FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31317310A - lloc de realització: PLATAFORMA E - FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: donar a conéixer els diferents trastorns que es poden presentar en relació amb la conducta alimentària, així com la forma de previndre'ls i tractar-los.
Contingut: introducció i història de l'alimentació. Definicions d'alimentació, nutrició i dieta. Promoció de la salut i qualitat de vida. Classificació d'aliments. Classificació dels nutrients. Etiologia, clínica, diagnòstic, prevenció i tractament dels trastorns de la conducta alimentària: sobrepés, obesitat, anorèxia, bulímia, intoleràncies i al·lèrgies alimentàries, interaccions medicamentoses, estats nutricionals especials i malalties esquelètiques.
Metodologia: classes teòriques i dinàmiques de grup.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315515A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA - HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
Títol: COM ESCRIURE UN ARTICLE CIENTÍFIC EN L'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 28.
Adreçat a: professionals sanitaris que realitzen tasques d'investigació (grups A1 i A2).
Objectius generals: conscienciar l'alumne de la importància de la difusió científica de les troballes de la seua investigació. Conéixer els passos i les dificultats que s'han de resoldre en el procés de la publicació en una revista amb revisió per parells. Conéixer els fonaments de la redacció científica i l'estructura fonamental d'un article científic. Conéixer els aspectes ètics i legals que es relacionen amb la publicació.
Contingut: publicació de resultats com a culminació d'un procés d'investigació. Passos previs a la realització del text. Estructura de l'article científic original. Normes tècniques en la redacció científica; l'estil literari científic. Procés de revisió. Altres tipus de publicació.
Metodologia: classes teòriques i dinàmiques de grup.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300219A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA - CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: incrementar la capacitat dels participants per a presentar amb èxit les seues idees als altres des d'una perspectiva individual i professional.
Contingut: exposició de conceptes. Comunicació interpersonal. Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés, temors i fòbies.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305601A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31305614A - lloc de realització: SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31305619A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA - CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31305628A - lloc de realització: ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: DE LA BIOÈTICA A L'ÈTICA CLÍNICA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: conéixer els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Conéixer les preferències dels pacients: drets i límits. Reflexionar sobre la qualitat de vida i dignitat humana en bioètica. Estudi dels diferents contextos ètics.
Contingut: fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Principis de la bioètica. Models de bioètica. L'hospital com a organisme ètic. Les preferències dels pacients: la comunicació veraç en el consentiment informat. Voluntats anticipades. Límits i drets a la renúncia del tractament. L'objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica. Qualitat de vida, dignitat humana i bioètica: ètica del principi i del final de la vida. La bioètica i la investigació. La bioètica i els pacients en situacions especials. Bioètiques en les relacions entre el personal sanitari i les seues conseqüències en l'atenció dels pacients, en l'eficiència del sistema sanitari i en la qualitat dels servicis. La bioètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l'entorn sanitari multicultural. Deliberació i gestió de les consultes assistencials.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i presentació d'un treball en grup al final del curs.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307413A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ - HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31307414A - lloc de realització: SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31307415A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA - HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
\* Codi del curs: 31307419A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA - CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31307428A - lloc de realització: ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 31307429A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT - HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: DRET A L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA EN MATÈRIA INTERNACIONAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa que regula el dret a l'assistència sanitària dels estrangers a Espanya i en particular a la Comunitat Valenciana. Conéixer la normativa que regula l'assistència sanitària dels espanyols en l'estranger. Conéixer els procediments administratius sobre l'assistència a estrangers.
Contingut: normativa reguladora de l'assistència sanitària en matèria internacional. Competències de l'Institut Nacional de la Seguretat Social i de la Generalitat. Convenis bilaterals i reglaments comunitaris en matèria sanitària. Formularis de dret internacional. Llei d'assegurament sanitari. Procediments administratius de reconeixement del dret a l'assistència sanitària. Reintegraments de gastos. Targeta sanitària europea.
Metodologia: classes teòriques, dinàmica de grups i mètode de casos.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302510A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: DESENROTLLAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l'actitud empàtica i la seua dimensió conductual. Ensinistrar en l'escolta activa i la resposta comprensiva. Desenrotllar la capacitat de captar el marc de referència interior de l'altre.
Contingut: actituds habituals de cada participant en el moment actual. Significat i finalitat de la relació d'ajuda de cara a afavorir una relació amb el pacient i els familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds i qualitats que afavorixen la competència relacional amb els que patixen. Les habilitats pròpies de l'ajudant. Relacions sanes entre els participants i comunicació de les pròpies experiències.
Metodologia: classes d'exposicions teòriques seguint la visió humanística. Exercicis d'interiorització personal i de grups. Anàlisi de conversacions reals. Simulació de casos.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306717A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA - HOSPITAL LA FE
Títol: DETECCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN ELS SERVICIS D'EMERGÈNCIES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: metges i infermers (grups A1 i A2).
Objectius generals: que el personal sanitari dels servicis d'emergència sàpia detectar i manejar els casos de violència de gènere.
Contingut: importància de la violència de gènere. Aspectes legals. Notificació de casos. Detecció i protocol d'actuació davant de la sospita del maltractament. Professionals implicats i xarxa de recursos especialitzats.
Metodologia: classes teòriques.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317588A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: SES CASTELLÓ
Títol: DETECCIÓ I ABORDATGE DE SITUACIONS DE RISC EN XIQUETS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris en la prevenció i detecció de situacions de risc en menors, així com en la intervenció adequada en estes situacions, d'acord amb els protocols establits, a fi de previndre o intervindre en qualsevol situació que puga afectar-ne el desenrotllament físic i psíquic.
Contingut: conceptes bàsics sobre salut del xiquet i de l'adolescent. Programa d'actuació amb mares i xiquets d'alt risc (perinatals). Conceptes bàsics sobre el sistema de protecció de menors. Perfil dels menors que ingressen en centres de protecció social i raons més prevalents. Ferramentes per a detectar la patologia psiquiàtrica en menors. Trastorns psiquiàtrics més freqüents: pautes d'intervenció.
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315810A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL MELANOMA CUTANI (CURS EN LÍNIA)
Tipus d'activitat: curs. No presencial o a distància.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals d'atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del melanoma cutani.
Contingut: epidemiologia i història natural del melanoma cutani. Criteris i signes d'alarma o sospita, factors de risc del melanoma i tipus. Estratègies recomanades per a la prevenció i el diagnòstic precoç. Guia per a prevenció i tractament del melanoma a la Comunitat Valenciana.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques amb tutoria en plataforma en línia.
Nombre de participants: 50.
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314301A - lloc de realització: PLATAFORMA E - FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: DINÀMICA DE GRUPS DE TREBALL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: estratègia i dinàmica del treball en grup.
Contingut: utilitat del treball de grup. Descripció dels distints tipus de grups segons la finalitat i altres criteris. Funcionament dels grups i els distints rols. Dinàmica de grups. Motivació d'equips.
Metodologia: expositiva i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306631A - lloc de realització: ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: DISSENY DE PROTOCOLS I VIES CLÍNIQUES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 32.
Adreçat a: metges, infermers i auxiliars d'infermeria i qualsevol tècnic en ciències de la salut (grups A1, A2, C1 i C2).
Objectius generals: analitzar els diferents passos en la construcció i avaluació d'un protocol clínic. Establir els atributs i requisits d'un bon protocol i determinació de les semblances i diferències entre protocols i vies clíniques, camins clínics, camins crítics o disseny de processos. Identificar les característiques, mètodes i la construcció i utilitats de la protocol·lització de servicis clínics.
Contingut: disseny o planificació de la qualitat. Concepte i lloc en els programes de gestió de la qualitat. L'enfocament de disseny de la qualitat: metodologia general i principals fases metodològiques. Protocols o guies de pràctica clínica. Avaluació dels protocols. Atributs i requisits d'un bon protocol. Construcció de protocols clínics. Formulació del problema clínic. Identificació de l'evidència científica. Valoració crítica de la validesa i la importància de l'evidència.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300319A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA - CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31300324A - lloc de realització: XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA - HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: DIVERSITAT I CULTURA EN L'ATENCIÓ MEDICOHOSPITALÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: professionals de l'àrea de la salut: metges, infermers, treballadors socials, psicòlegs i professionals de l'àrea administrativa hospitalària que tracten amb el públic (tots els grups).
Objectius generals: identificar les barreres i els ponts d'una comunicació efectiva transversal a la cultura. Practicar i desenrotllar la comunicació efectiva en un ambient multicultural. Aprendre el concepte de cultura, multiculturalisme i diversitat. Identificar i entendre les diferències culturals. Capacitar professionals de la salut que han de treballar i atendre en ambients multiculturals.
Contingut: definició de cultura, multiculturalisme i diversitat. Teoria de la comunicació. Factors que influencien la interacció multicultural. Escolta activa (active listening). Treballar en equip multinacional. Intervenció amb pacients de diferents nacionalitats.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310208A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol. DOP: DESENROTLLAMENT ORGANITZACIONAL I PERSONAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: personal amb funcions directives, de coordinació o de gestió (grups A1 i A2).
Objectius generals: facilitar en les organitzacions el treball reflexiu d'aprenentatge, dedicar espais de temps a la reflexió personal per a aportar iniciatives de canvi, de millora, amb l'objectiu de millorar els resultats en els processos de treball.
Contingut: introducció i creació de context. Habilitats organitzatives per a conquistar el futur. Lideratge d'equips eficients. Cap a un nou model d'organització pública. El capital «emocional»: model emergent en les organitzacions. Quines estratègies hi ha per a véncer la resistència al canvi cultural- Ser víctima o protagonista- Voler futur.
Metodologia: teòrica i participativa.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309201A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: EDUCACIÓ INDIVIDUAL I EDUCACIÓ GRUPAL EN SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 24.
Adreçat a: infermers (grup A2).
Objectius generals: proporcionar als alumnes els coneixements i habilitats necessàries per a posar en pràctica l'educació per a la salut tant en l'àmbit individual com grupal.
Contingut: conceptes bàsics. L'educació per a la salut i infermeria. Educació terapèutica. Educació individual. Educació grupal. Dinàmiques de grup. Recursos i innovacions docents. Pacient expert.
Metodologia: classes teòriques i treballs de grup.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319427A - lloc de realització: SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT - HOSPITAL SANT JOAN
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT A L'ESCOLA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 24.
Adreçat a: professionals d'atenció primària, metges, infermers i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: conéixer els principals enfocaments i models en promoció i educació per a la salut, els diferents tipus d'aprenentatge i els seus determinants. Analitzar el paper dels professionals sanitaris i docents en la promoció i educació per a la salut.
Contingut: educació per a la salut (EpS): concepte i justificació. Objectius de l'aprenentatge: cognitius, afectius i psicomotrius. Mètodes educatius: exposició, discussió, etc. Paper de les famílies i alumnes en l'EpS. Escoles promotores de salut. La Xarxa Europea d'Escoles Promotores de Salut (XEEPS).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, resolució i discussió de casos pràctics.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318845A - lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALCOI
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT: ESTRATÈGIES DE COMUNICACIÓ I NOVES TECNOLOGIES
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 28.
Adreçat a: tècnics de salut pública i personal sanitari relacionat amb l'educació per a la salut (grups A1 i A2).
Objectius generals: comprendre les possibilitats de les TIC aplicades a l'educació per a la salut. Utilització d'altres vies de comunicació amb els jóvens per a l'educació per a la salut: cine i salut. Dotar d'habilitats en les noves tecnologies (Salut 2.0) per a l'aplicació en educació per a la salut.
Contingut: educació per a la salut: estratègies d'actuació. Noves tecnologies i educació per a la salut. Xarxes socials i educació per a la salut. Disseny de missatges i ús de xarxes socials en educació per a la salut.
Metodologia: sessions teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319601A - lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: EL TRACTAMENT DIRECTAMENT OBSERVAT. INTERVENCIÓ DEL TREBALLADOR SOCIAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: treballadors socials, infermers i facultatius (grups A1 i A2).
Objectius generals: identificar la intervenció del treballador social en el tractament directament observat.
Contingut: Definició. Característiques. Malalties de declaració obligatòria. Departament de salut pública. Fluxos migratoris. Paper del treballador social.
Metodologia: classes magistrals i tallers.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318727A - lloc de realització: SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT - HOSPITAL SANT JOAN
Títol: EL COACHING DE SALUT: TORNAR LA RESPONSABILITAT AL PACIENT EN EL CAMÍ DE LA SEUA CURACIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: donar a conéixer el coaching com a metodologia innovadora que proporciona orientació per als professionals de la salut.
Contingut. Introducció: què és el coaching i què no és coaching, filosofia i valors, principis ètics. Origen, definicions i conceptes. Beneficis del coaching i àrees d'aplicació. Tipus de coaching i models. El mètode bàsic de coaching (CRA). Els processos de canvi i com treballar les resistències. L'art d'afrontar els canvis: condicions mínimes per al canvi. Ferramentes per al coaching: escolta activa, feedback, preguntes poderoses, motivació, reenquadrament, etc.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309110A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: EL DOLOR EN LA PRÀCTICA CLÍNICA. FEM EL QUE CAL-
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: metges de família, infermers d'atenció primària (grups A1 i A2).
Objectius generals: aconseguir els coneixements teòrics i pràctics necessaris per a realitzar una correcta aproximació diagnòstica i establir el pla terapèutic adequat en les diferents situacions clíniques que es produïxen en la pràctica clínica diària i que cursen amb dolor.
Contingut: avaluació clínica del pacient amb dolor. Dolor lumbar. Ciàtica. Fibromiàlgia. Artrosi. Reumatisme de parts blanes.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314523A - lloc de realització: DÉNIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
Títol: EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DOL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1, A2 i C2.
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qualitat d'assistència al malalt en situació terminal i actituds terapèutiques que afavorisquen un adequat acostament al malalt moribund. Detectar i abordar les distintes necessitats del malalt amb relació a la família i previndre l'esgotament professional (burnout) maximitzant el nivell de competència al menor cost emocional possible.
Contingut: identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres símptomes físics. Mort i patiment. Maneig de la negació, la tristesa i l'ansietat.
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306501A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31306515A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA - HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
\* Codi del curs: 31306525A - lloc de realització: ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
\* Codi del curs: 31306529A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT - HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31306530A - lloc de realització: ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: L'ÚS DE LA INFORMACIÓ I ELS INDICADORS ECONOMICOASSISTENCIALS PER A LA MILLORA DE LA SOSTENIBILITAT: UN REPTE PER ALS PROFESSIONALS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 24.
Adreçat a: grups A1 i A2.
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la xarxa sanitària, tant als responsables de l'assistència com als de l'àmbit de la gestió, l'abast, el contingut i la potencialitat de les actuals ferramentes i sistemes d'informació de la xarxa sanitària pública valenciana per a l'obtenció d'indicadors el seguiment i maneig dels quals pot ajudar a la millora en la sostenibilitat del sistema, especialment aquells de caràcter economicoassistencial que puguen afavorir la millora en l'eficiència.
Contingut: el context actual: l'organització, el finançament, les ferramentes i els sistemes. Els sistemes d'informació assistencials i els indicadors relacionats amb l'eficiència. Els sistemes d'informació econòmics i els indicadors relacionats amb l'eficiència. La vinculació entre la informació assistencial i econòmica, els rendiments i els costos: abast, indicadors i la seua repercussió. Possibilitats de millora en el context econòmic actual.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303824A - lloc de realització: XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA - HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: ELABORACIÓ DE PROJECTES D'INVESTIGACIÓ
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: metges, tutors, MIR, EIR i professionals d'atenció primària interessats en la investigació (grup A1).
Objectius generals: que els metges, tutors i MIR/EIR en formació especialitzada postgrau, aconseguisquen els coneixements i les habilitats necessàries per a realitzar un projecte d'investigació.
Contingut: mòdul I. Introducció. Realització d'un projecte d'investigació. Introducció a la investigació. Fases preliminars d'un projecte d'investigació. Disseny de l'estudi; població i variables. Pla d'anàlisi. Limitacions i dificultats de l'estudi. Organització. Recollida de dades. Mòdul II. Recollida de dades i anàlisi estadística. Procés de dades. Qualitat de dades; mesures de freqüència i associació; estratègies d'anàlisi. Introducció a l'estadística descriptiva. Exploració de variables. Estadística inferencial: estimació de paràmetres i contrastos d'hipòtesis. Mòdul III. Interpretació i presentació de resultats. Interpretació de resultats: alteracions del protocol i pèrdues de seguiment, control dels factors de confusió, identificació i estratègies de control dels factors de confusió, significació i importància clínica dels resultats, generalització i aplicació clínica. Presentació i difusió de resultats de forma escrita. Presentació i difusió de resultats de forma oral.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301016A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA - HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: MALALTIES DESATESES, EMERGENTS I REEMERGENTS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: conéixer les malalties que reben poca atenció per la investigació o per la indústria farmacèutica, així com les malalties emergents i reemergents en un món globalitzat.
Contingut. Introducció: conceptes, definicions i causes. Classificació de les malalties. Tipus i característiques de les malalties. Epidèmies i pandèmies. Malalties de la civilització. Epidèmies silencioses. Programes d'actuació. Prevenció, tractaments i recursos.
Metodologia: expositiva i pràctica.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312901A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: MALALTIES RARES: INVESTIGACIÓ, ATENCIÓ CLÍNICA I CONSCIENCIACIÓ SOCIAL
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 28.
Adreçat a: metges, infermers, farmacèutics, comares, fisioterapeutes, biòlegs, químics i psicòlegs clínics (grups A1 i A2).
Objectius generals: donar a conéixer al personal sanitari la investigació i les ferramentes clíniques i sanitàries disponibles per a l'atenció de persones amb malalties rares.
Contingut: malalties rares. Introducció i generalitats. Ferramentes d'informació sobre malalties rares. Estratègia en malalties rares del Sistema Nacional de Salut (registres sanitaris, detecció precoç i diagnòstic). Importància de la investigació biomèdica en malalties rares. Actualització en la investigació en el camp de les malalties rares. Bases metodològiques de la investigació epidemiològica. Atenció sanitària primària i especialitzada. Biobancs. Funció i aplicació. Importància en la investigació biomèdica.
Metodologia: activa i participativa.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314601A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ENTRENAMENT EN MEMÒRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 24.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir coneixements, estratègies i tècniques per a la millora de la memòria.
Contingut: la memòria. Tipus i fases de la memòria. Pèrdua de memòria normal. Reserva cognitiva i cerebral. Els oblits quotidians. Processos cognitius bàsics: atenció, percepció, concentració, llenguatge. Estratègies de memòria: associació, visualització, categorització. Tècniques de memòria: recordar textos, números, noms. Relaxació.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309014A - lloc de realització: SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31309016A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA - HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 32.
Adreçat a: personal sanitari, sociosanitari i tècnics de Salut Pública (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: incorporar coneixements, habilitats i actituds sobre envelliment actiu i saludable. Millorar els coneixements dels professionals sobre prevenció i control dels principals problemes de salut crònics que afecten els majors i l'atenció sanitària específica de la patologia geriàtrica. Conscienciar sobre la importància de l'atenció especial que han de rebre els cuidadors i familiars de les persones majors, especialment en les situacions de discapacitat i dependència de les persones majors. Fomentar la participació en experiències i la col·laboració en les activitats de voluntariat social relacionades amb les persones majors.
Contingut. Introducció: envelliment de la població, causes i conseqüències. La resposta de la societat (organismes internacionals, UE, SNS i CA). Educació per a la salut i promoció d'estils de vida saludables: alimentació, activitat física, conductes de risc. Protecció de la salut i prevenció de malalties cròniques i patologia geriàtrica. Vacunació dels majors. Salut mental i malalties neurodegeneratives. Ús racional del medicament en persones majors. Prevenció d'accidents de trànsit. Atenció als problemes sensorials específics en les persones majors. Prevenció i atenció dels problemes de salut musculoesquelètiques en les persones majors. Prevenció de caigudes i osteoporosi. Atenció als cuidadors i familiars de les persones majors. Actuacions en salut laboral per a l'envelliment actiu de la població. Preparació per a la jubilació i empreses generadores de salut. Participació social i activitats de voluntariat relacionades amb les persones majors.
Metodologia: classes teòriques i realització de casos pràctics.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316601A - lloc de realització: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I INVESTIGACIÓ DE SERVICIS SANITARIS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: Personal sanitari de grups A1 i A2.
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre Epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la pràctica assistencial quotidiana.
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Busca bibliogràfica (llenguatge natural, termes MeSH i estratègies de busca) Elaboració d'un projecte d'investigació. Elaboració de protocols i quaderns de recollida de dades i de bases de dades. Conceptes generals sobre maneig del programa d'anàlisi de dades. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Seleccionar grups de casos i recodificar variables. Tipus d'estudi. Estadística descriptiva. Estimació i contrast d'hipòtesis. Proves de contrast d'hipòtesis. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives. Estudis d'associació entre variables quantitatives. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Avaluació de proves diagnòstiques (fiabilitat i validesa). Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència. Estimació de la funció de supervivència. Comparació entre grups.
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera i segona hora es dedicaran a revisar conceptes bàsics sobre epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenrotllament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300810A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS (NIVELL BÀSIC)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: metges especialistes i infermers (grups A1 i A2).
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (facultatius especialistes i infermers) puguen realitzar l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària desenrotllada en les seues unitats.
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. L'avaluació de resultats des de la perspectiva de l'aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà). Escales d'ajustaments de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte d'investigació. Infeccions associades a les cures de salut (vigilància, escales d'ajustament de risc en pacients quirúrgics); mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les cures de salut II (programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents). Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament, prematurament i sanitàriament evitable. Escales d'ajustaments de riscos. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II (adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i la validesa de les escales). L'avaluació de la qualitat relacional (l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats durant l'hospitalització, després de l'alta, consulta externa i urgències). Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la manera següent: la primera hora es dedicarà a revisar aspectes teòrics sobre l'avaluació de resultats; durant la segona hora es revisaran conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenrotllament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Qüestionari sobre els distints continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació de resultats. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a això se'ls entregarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats i el pla d'anàlisi previst, al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dos hores caldrà realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst. Plantejament de treballs parcials i un supòsit final de presentació d'exposició real, junt amb la realització d'una prova tipus test.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300629A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT - HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB SOFTWARE
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: realitzar una descripció elemental de variables de tipus qualitatiu i quantitatiu. Calcular els paràmetres estadístics descriptius més utilitzats en ciències de la salut. Generar un informe de síntesi de les dades obtingudes a través de les ferramentes proporcionades pel software d'elecció.
Contingut: descripció de variables qualitatives i quantitatives. Teoria i càlcul de probabilitats. Estimació de paràmetres i càlcul d'intervals de confiança. Comprovació d'hipòtesis. Comparació de proporcions. Comparació de mitjanes. Proves de relació entre variables quantitatives. Interpretació de resultats estadístics generats amb el programa informàtic triat.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 16.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300401A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ESTRATÈGIES AVANÇADES DE CURES INTERDISCIPLINÀRIES EN LIMITACIÓ DE L'ESFORÇ TERAPÈUTIC
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: llicenciats en medicina i diplomats en infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: orientar els professionals en la presa de decisions relacionada amb la limitació de l'esforç terapèutic.
Contingut: tècniques de detecció, argumentació i deliberació en la limitació de l'esforç terapèutic i altres dilemes relacionats. Introducció al LET.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 28.
Sistema d'avaluació: prova objectiva de resposta múltiple.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313213A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ - HOSPITAL GENERAL DE CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31313220A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Títol: ESTRATÈGIES DE SOSTENIBILITAT DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT: ANÀLISI COMPARATIVA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: grups A1 i A2.
Objectius generals: dotar el professional sanitari d'una visió general de les estratègies i models de gestió posats en marxa en l'àmbit nacional i europeu per a assegurar la sostenibilitat dels sistemes sanitaris, des de la perspectiva de l'economia de la salut i la gestió eficient de recursos.
Contingut: sistemes sanitaris en l'àmbit europeu: els diferents models de gestió. Diferents anàlisis econòmiques en salut i el seu ús: cost-benefici, cost-utilitat, cost per any de vida guanyat. Anàlisi d'accions per a millorar la sostenibilitat. Gestió de recursos compartida: experiències en l'àmbit europeu.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304801A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31304810A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31304833A - lloc de realització: CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Títol: ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: metges, farmacèutics, veterinaris i infermers (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris en el maneig i metodologia dels estudis de brots epidèmics.
Contingut: metodologia bàsica per a l'estudi de brots epidèmics. Aplicacions estadístiques. Brots de transmissió respiratòria. Brots de transmissió hídrica. Brots de malalties vacunables. Brots de toxiinfeccions respiratòries. Brots de causa desconeguda. Brots de transmissió de persona a persona. Brots de zoonosi. Col·lectius i brots epidèmics.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301433A - lloc de realització: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: EXPLOTACIÓ DE LA INFORMACIÓ SIP PER AL PERSONAL D'ATENCIÓ PRIMÀRIA I ESPECIALITZADA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: professionals sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.
Objectius generals: informar sobre el tipus d'informació SIP de rellevància i ensinistrar en el maneig dels indicadors demogràfics, llistes i informes.
Contingut: SIP com a base de dades corporatives poblacionals de la Conselleria de Sanitat. Normes d'accés i seguretat d'un operador SIP. Concepte de jerarquia en SIP. Indicadors demogràfics en el SIP. Llistes i informes SIP. Model d'assegurança. Utilització de la targeta sanitària.
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.
Nombre de participants: 16.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311010A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: fisioterapeutes (grup A2).
Objectius generals: adquirir els coneixements fonamentals sobre el maneig del pacient neurològic amb dany cerebral adquirit (DCA) des del punt de vista físic, amb exposició de tècniques de rehabilitació física i funcional i integració dels membres afectats en les activitats de la vida quotidiana.
Contingut: anatomia i fisiologia del sistema nerviós central (SNC). Introducció, definicions i conceptes generals del dany cerebral adquirit (DCA). Dèficits o problemes sensitius i motors. Metodologia d'avaluació i exploració física. Conceptes i tècniques de tractament. Objectius i planificació del tractament.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314401A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: FORMACIÓ D'EDUCADORS DE PROGRAMA DE DIABETIS TIPUS II EN LES CONSULTES D'INFERMERIA D'ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: professionals d'infermeria (grup A2).
Objectius generals: dotar la infermeria d'atenció primària de coneixements i habilitats necessàries per al desenrotllament d'una assistència global al pacient diabètic en les consultes d'infermeria.
Contingut: diferenciació entre consulta programada/consulta demanda. Les activitats i competències de la infermeria en les consultes programades de diabètics. Els objectius terapèutics de la infermera o educador en diabetis i en relació amb els objectius del pacient. Valoració de les necessitats de pacient i establir un pla d'atencions individualitzat. Intervenció en el procés educatiu per a un canvi d'actituds i un desenrotllament òptim d'autocontrol. La disminució del nombre de visites programades en els pacients amb les suficients habilitats d'autocontrol. Desenrotllament de continguts en les sessions educatives que el professional ha de treballar individualment amb els pacients.
Metodologia: classes teòriques expositives i estudi de casos.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315125A - lloc de realització: ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 32.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: proporcionar les ferramentes que permeten optimitzar la formació del personal sanitari perquè puguen impartir cursos com a formadors. Instruir en les tècniques didàctiques més efectives per a completar les competències dels formadors.
Contingut: La formació de treballadors: característiques que diferencien este tipus de formació, lleis de l'aprenentatge d'adults, estils i comportaments observables. El paper del formador: qualitats del bon formador, qualitats de l'estil oral, la motivació del curs. La preparació del curs: ferramentes de suport, la formulació d'objectius pedagògics, el manual del formador i dels participants, el guió del formador. La forma d'impartir el curs: mitjans audiovisuals i de suport, conducció de grups, maneig de situacions difícils.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302601A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS DELS TALLERS DE CUIDADORS DE FAMILIARS
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: metges, infermers, psicòlegs, treballadors socials amb la finalitat d'aprendre a desenrotllar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega dels cuidadors familiars (grups A1 i A2).
Objectius generals: desenrotllar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega del cuidador. Retardar la institucionalització del pacient. Proporcionar ferramentes i habilitats als professionals per a abordar intervencions grupals en atenció primària.
Contingut: educació per a la salut des de la perspectiva grupal. Intervenció comunitària, possibilitats, dificultats i resultats. Enquadraments més habituals en atenció primària: grups de crònics, grups de cuidadors familiars. Tallers de cuidadors familiars. Entrenament en control de la respiració. Tècniques de relaxació. Identificació de fonts de tensió. Aprendre a identificar els sentiments depenent dels diferents pensaments o interpretacions. Manejar els pensaments irracionals i de culpa. Incrementar el temps per a un mateix, d'oci, millorar la vida social. Identificar activitats agradables. Adquirir habilitats i estratègies per a fer front situacions difícils. Tècnica de resolució de problemes. Fomentar habilitats de comunicació assertiva. Aprendre a valorar-se i voler-se a si mateix, millorant la seua autoestima. Estratègies per a augmentar el suport social. Incrementar la qualitat i quantitat de suport social. Ensenyar-lo a cuidar de la pròpia salut: ajudar a reconéixer els «senyals d'alarma».
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309618A - lloc de realització: REQUENA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS EN LACTÀNCIA MATERNA
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: especialment pediatres, obstetres, comares i infermers i auxiliars de maternitats (grups A1, A2 i C2).
Objectius generals: proporcionar coneixements sobre lactància materna. Proporcionar habilitats per al suport en l'establiment i manteniment de la lactància materna. Facultar per a la transmissió de coneixements i habilitats sobre la lactància materna als professionals de l'àmbit sanitari.
Contingut: factors socioculturals, anatomia i fisiologia de la lactància, composició de la llet materna. Aspectes psicosocials: el vincle, el paper del pare, mètode cangur. Iniciativa Hospital Amic dels Xiquets. Problemes clínics durant l'alletament. Tècniques de suplementació, extracció i conservació de la llet, bancs de lleT.
Metodologia: curs teoricopràctic, en el qual els alumnes realitzaran tallers per a l'adquisició d'habilitats en tècniques de comunicació amb les mares (educació prenatal i postnatal) i coneixeran l'experiència del voluntariat i el maneig de nounats amb problemes o prematurs.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control assistència i realitzacions de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313530A - lloc de realització: ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: FORMACIÓ EN ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 20.
Adreçat a: metges i infermers (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar els professionals d'atenció primària en el coneixement i l'exercici d'activitats preventives i de promoció de la salut, a fi d'atendre les necessitats de salut de l'individu i el seu entorn.
Contingut: programa d'activitats preventives i de promoció de la salut. Recomanacions preventives cardiovasculars. Recomanacions sobre estil de vida. Com abordar l'alcoholisme i el tabaquisme en les consultes d'atenció primària. Activitats preventives en grups de població (persones majors, dones, xiquets i adolescents). On s'ha d'enregistrar en la història clínica electrònica. Gestió del temps de consulta per a la realització d'estes activitats. Webs d'interés.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319927A - lloc de realització: SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT - HOSPITAL SANT JOAN
Títol: FORMACIÓ EN HABILITATS DE COMUNICACIÓ PARTICIPATIVA DELS PACIENTS I ALTRES AGENTS RESPONSABLES DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 40.
Adreçat a: A1 i A2.
Objectius generals: formar els professionals sanitaris en habilitats de comunicació interpersonal en l'entrevista clínica, i afavorir la participació activa dels pacients i altres agents de salut.
Contingut: habilitats per a escoltar. Escolta activa. Comunicació no verbal. Especial atenció a les emocions. Elaboració i comunicació del missatge.
Metodologia: activa i participativa.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310329A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT - HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: FORMACIÓ DE LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES)
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 28.
Adreçat a: locutors CICU (grups C1, C2 i AP)
Objectius generals: actualitzar i capacitar el personal dels CICU sobre el funcionament, sistemes de comunicacions, protocols d'actuació, codificació i terminologia mèdica.
Contingut: organigrama i funcionament en una central de coordinació. Suport informàtic. Comunicacions i habilitats de comunicació. Terminologia mèdica. Primers auxilis. Coneixement de CIE-9 i diagnòstics en emergències. Plans d'emergències.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307976A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: SES VALÈNCIA
\* Codi del curs: 31307977A - lloc de realització: ALACANT
Centre organitzador: SES ALACANT
Títol: FORMADOR DE FORMADORS (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d'activitat: curs. Mixt.
Nombre d'hores: 32.
Adreçat a: tots els grups.
Objectius generals: proporcionar als participants les ferramentes necessàries per a dissenyar i impartir una activitat de formació, preferentment en persones adultes.
Contingut: especificitats de la formació en persones adultes Tècniques de comunicació. Disseny d'accions formatives. L'establiment d'objectius i l'adaptació de la metodologia. Dinàmica de grups L'avaluació de la formació. La gestió del temps. Noves tècniques per a la formació en línia.
Metodologia: classes teòriques i seguiments dels continguts en línia.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: control d'assistència i lectura del curs en la plataforma.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304919A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA - CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: FRANCÉS PER A PRINCIPIANTS DEL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs. Presencial.
Nombre d'hores: 60.
Adreçat a: tots els grups sense coneixements previs de l'idioma francés.
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.
Contingut: competències lexicosemàntiques: la salutació i la presentació. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals (0-100). La família. Les professions. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos. Les estacions de l'any. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Parts del cos. L'alimentació. Els mals i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Fórmules de cortesia. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió elemental d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el present. Les oracions compostes: coordinatives (et, ou); causals (parce que); temporals (quand). El nom: gènere i nombre. Els pronoms. Els pronoms personals: tònics i àtons. Els determinants. L'adjectiu: gènere i nombre. El verb: el present d'indicatiu. L'imperatiu. L'adverbi: quantitat, temps, mode, lloc. Preposicions i locucions prepositives més elementals. Fonètica: les vocals. Les vocals nasals. La e muda. Les semivocals o semiconsonants. La liaison. L'enchaînement. L'entonació. L'accent tònic.
Metodologia: activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Nombre de participants: 25.
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306001A - lloc de realització: VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: GESTIÓ CLÍNICA EN L'ENTORN DE L'AGÈNCIA VALENCIANA DE SALUT
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: adquirir coneixements i valoració del Pla Estratègic de l'Agència Valenciana de la Salut i de la gestió de la consulta mèdica.
Contingut: Pla estratègic Agència Valenciana de Salut. Acords de gestió clínica. Gestió de la consulta mèdica (guies de pràctica clínica, gestió de visites planificades i anàlisi de la informació clínica generada).
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302117A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: GESTIÓ DE MOSTRADOR EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE AL PÚBLIC
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: auxiliars administratius i zeladors (grup C2 i AP).
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els professionals de l'Àrea de recepció dels centres sanitaris. Conéixer tècniques que es requerixen per a detectar, explorar i aclarir els problemes habituals de comunicació. Conéixer les habilitats de comunicació que els professionals d'atenció primària han de practicar en la seua relació tant amb els companys com amb els usuaris.
Contingut: Transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels missatges informatius.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307019A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ DE PROJECTES EN CENTRES SANITARIS
Tipus d'activitat: Curs. Mixta
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: tècnics d'administració i gestió, amb titulació de grau superior i mitjà (grups A1 i A2)
Objectius generals: conéixer la importància de la gestió de projectes com a factor que contribuïx al desenrotllament de l'estratègia de les organitzacions. Superar la gestió tradicional dels projectes adaptant-la a entorns canviants. Aprendre els aspectes bàsics i factors clau per al desenrotllament amb èxit d'un projecte.
Contingut: Definició i conceptes de l'administració de projectes. Identificació de necessitats. Solucions proposades. Anàlisi de projecte. El gerent/director del projecte. L'equip de projectes i la seua gestió. Lideratge. Tipus d'organització de projectes. Comunicació i documentació de projecte. Planificació. Programació. Control del programa. Consideracions sobre recursos. Planificació i exercici del cost. Programes informàtics per a administració de projectes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303119A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ DE SERVICIS DE TI. LA NORMA ISO/IEC 20000
Tipus d'Activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A1, A2 i C1)
Objectius generals: presentar els conceptes bàsics en la gestió dels servicis de TI. Establir un model per a alinear les estratègies de TI amb les estratègies corporatives. Presentar la norma ISO/IEC 20000 com a bones pràctiques en la gestió de servicis de TI.
Contingut: La gestió de servicis de TI Alineació de les estratègies. Bones pràctiques en la gestió de servicis de TI. ISO 20000: processos d'integració i coordinació, de la provisió del servici, de resolució, control i entrega i processos de relació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311601A - Lloc de celebració ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
\* Codi del curs: 31311626A - Lloc de celebració DEPARTAMENT 16 VILA-JOIOSA
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: GESTIÓ DEL TEMPS DEL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: Tots els grups
Objectius generals: saber organitzar el temps i conéixer les situacions de pressió.
Contingut: Com manejar el temps i l'estrés. Reflexions sobre l'administració individual del temps. Dificultats en l'administració del temps. Una qüestió bàsica: fixar-se objectius. Com organitzar activitats. L'organisme humà i la capacitat de rendiment. Treball i temps lliure. El temps i la salut. Tècniques per a superar l'estrés.
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305519A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: GESTIÓ PER PROCESSOS EN LA SANITAT PÚBLICA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 28
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: Conceptes, característiques, elements i components dels processos de gestió en els centres sanitaris.
Contingut: La qualitat, control i gestió. Gestió per processos en l'administració pública vers organització funcional. Matriu d'importància i priorització. Selecció de processos. Arquitectura de processos per mitjà de la metodologia IDEF. Indicadors. Monitorització. El procés. Pla d'estabilització dels processos. Cicle PDCA-REDER. Millora de processos. Reactiva o contínua. Proactiva o dràstica.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301801A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: GESTOR DE CONTINGUTS LIFERAY. NIVELL INTERMEDI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A1, A2 i C1)
Objectius generals: conéixer les característiques de Liferay com a portal de gestió de continguts. Aprendre les ferramentes d'administració de Liferay. Conéixer les possibilitats d'integració amb altres sistemes.
Contingut: Ferramentes disponibles: calendaris, fòrums i blogs. Desplegament de mòduls de portal. Gestió de contingut web. Integració Liferay amb altres ferramentes. Gestió documental i imatges. Gestió de continguts col·laboratius.
Metodologia: classes teòriques amb casos pràctics.
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311810A - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: GVNIX: FERRAMENTES PER AL DESENROTLLAMENT RÀPID D'APLICACIONS A JAVA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: personal informàtic de la Conselleria de Sanitat (grups A1, A2 i C1)
Objectius generals: presentar els conceptes bàsics del desenrotllament ràpid d'aplicacions a Java. Construir el model de dades d'una aplicació per mitjà d'enginyeria directa i inversa. Generar una aplicació de gestió (web o no) en múltiples tecnologies de visualització: Spring MVC, Flex, GWT, JSF, Vaadin.
Contingut: Introducció. Instal·lació de gvNIX. Desenrotllament amb Eclipsi. Exemples gvNIX/Roo. Desenrotllament d'aplicacions amb gvNIX. Codi generat per gvNIX/Roo. Gestió d'entitats. Buscadors d'entitats. Proves d'integració. Gestió de la capa web. Add-ons. Receptes de desenrotllament.
Metodologia: Exposició teòrica amb casos pràctics
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312201A - Lloc de celebració ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
\* Codi del curs: 31312230A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: SUBDIRECCIÓ GENERAL DE SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A LA SALUT
Títol: HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: metges/ses, infermers/res i auxiliars infermeria (grups A1, A2 i C2)
Objectius generals: obtindre recursos que faciliten al pacient: la responsabilització del seu procés de curació, «adonar-se» de les seues accions en el seu procés de malaltia, la confecció d'un pla d'acció eficient i congruent. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més congruent i eficaç en la seua labor com a agent de salut. Confeccionar un pla d'acció eficient.
Contingut: L'entrevista clínica sobre la base de la pregunta làser. La importància del context. Desenrotllar la capacitat del donar-se compte. La polaritat salut-malaltia com un procés de possibilitats. Identificació i canvi de creences limitadores. La comunicació verbal i no verbal per al canvi. Disseny i consecució d'objectius. Elaboració i capacitat de compromís amb el pla d'acció.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308629A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ DELS CAPS INTERMEDIS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris. Caps intermedis d'organitzacions sanitàries o resta de personal amb possibilitat d'ocupar un lloc de comandament intermedi en el futur (grup A2).
Objectius generals: conéixer de forma pràctica les tècniques adequades per al desenrotllament de les funcions del cap intermedi, facilitant les habilitats necessàries per a l'optimització de l'eficàcia en la seua gestió.
Contingut: Autoritat i responsabilitat del cap. Gestió i lideratge. El treball en equip. Com organitzar i dirigir reunions. La gestió del temps. Tècniques de negociació. Gestió i resolució de conflictes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: contínua, prova objectiva i control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302819A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31302828A - Lloc de celebració ELDA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: FERRAMENTES DE CONEIXEMENT PSICOFÍSIC: CAP A UNA SALUT INTEGRAL
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: Tindre un millor coneixement del nostre cos i la nostra ment com un tot integrat, la qual cosa redunda en un major nivell de salut i felicitat. Descobrir la nostra riquesa corporal i energètica, a través de l'expressivitat, aprenent a aplicar-la de forma més profunda i significant en el desenrotllament dels esdeveniments de la nostra vida i en el nostre exercici laboral. Millorar el coneixement psicofísic del pacient i la possibilitat de mostrar-li les ferramentes perquè mantinga i realitze una vida més sana i feliç.
Contingut: El cos. El cos, este preat instrument com a motor d'energia creativa. La respiració: Font de vida. Formes de respiració. La memòria muscular: treball de sèries físiques. Sèries amb intenció. La veu: Expressió de les melodies interiors. Treball de ressonadors. L'espai: lloc per a escenificar els nostres somnis, les nostres metes i com compartir-les amb els altres. El temps: la llei de la corba. La llei del contrast. Temps individual i temps col·lectiu.
Metodologia: activa.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31320301A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: FERRAMENTES DE TUTORITZACIÓ PER A LES ESPECIALITATS SANITÀRIES BASADES EN LA TRONCALITAT
Tipus d'Activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: Tutors d'especialitats mèdiques i d'infermeria (grups A1 i A2)
Objectius generals: Definir ferramentes de tutorització per al desenrotllament de la formació sanitària especialitzada basada en la troncalitat.
Contingut: Orientat a l'adquisició de coneixements i habilitats sobre metodologia docent i avaluativa, en la formació troncal. Les funcions del tutor. Avaluació formativa. L'ensenyança centrada en el que aprén. Introducció al feedback. Gestió de conflictes en la relació tutor-resident.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i prova d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304001A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31304010A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tots els professionals sanitaris i no sanitaris.
Contingut: Humanització i realització d'ajuda. Humanització de la salut i en els diversos nivells d'atenció. Relacions en un equip interdisciplinari. I i II Pla d'humanització en l'atenció sanitària. Llei de drets i normativa derivada. Humanització i intervenció en crisi. La humanització en les cures pal·liatives Humanitzar la mort i el dol. Tracte humà discrecional.
Metodologia: expositiva i treballs de grup.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306425A - Lloc de celebració ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
\* Codi del curs: 31306431A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
\* Codi del curs: 31306485A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRE
Títol: HÀBITS EFICIENTS DE LA GESTIÓ EN EL PROFESSIONAL A TRAVÉS DE LA SEUA MARCA PERSONAL
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: professionals dels grups A1 i A2.
Objectius generals: millorar l'eficàcia dels professionals des d'un enfocament personal, interpersonal, directiu i organitzacional, permetent desenrotllar, mantindre i reforçar les seues pròpies capacitats, des d'un millor coneixement de si mateixos, assumint un rol efectiu i actiu de la seua singularitat com a persona i professional.
Contingut: es treballa sobre la proactivitat, les prioritats, les metes mentals, la interdependència, el pensament win/win, la comprensió i el comprendre, la sinergia, la renovació, el branding personal, el model ADN, els atributs i l'autenticitat en el professional.
Metodologia: activa i participativa. Ús de sistemes audiovisuals.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303701A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: IMPORTÀNCIA DE LA RECOLLIDA, TRANSPORT I EMMAGATZEMATGE EN LA GARANTIA DE QUALITAT DEL LABORATORI DE MICROBIOLOGIA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 16
Dirigit a: tècnics especialistes laboratori, infermers/res d'atenció primària i especialitzada (grups A2 i C1)
Objectius generals: formar el personal que realitza la presa de mostres, en centres de salut i hospitals i del personal que les rep i processa, per a millorar de forma ostensible la seguretat del pacient, així com evitar errors en els resultats obtinguts, amb el subsegüent tractament no necessari i/o erroni i amb possibles efectes secundaris. Millorar l'eficiència minimitzant el cost.
Contingut: Normes generals. Volant de petició, obtenció de la mostra, recollida i transport i recepció del resultat. Serologia. Urocultius, mostres respiratòries, mostres genitals. Coprocultiu, mostres de pell i teixits blans, exsudats oculars, pràctiques. Exsudat òtic, microbacteris, fongs, paràsits, pràctiques. Líquids estèrils, LCR, L. pericardíac, L. pleural, articular, peritoneal.
Metodologia: explicació teòrica i treballs pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305224A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: ANGLÉS AVANÇAT
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: persones que ja tinguen un nivell d'anglés prou acceptable, és a dir un intermedi o més i vullguen millorar les quatre habilitats de l'idioma: llegir, escriure, parlar i entendre (tots els grups).
Objectius generals: aconseguir un bon domini de l'idioma per a poder valdre's en qualsevol situació quotidiana.
Contingut: tractar punts especialment complicats de l'idioma; paraules generalment mal pronunciades o mal traduïdes, ús de les preposicions, phrasal verbs, frases fetes i vocabulari específic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308520A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Títol: ANGLÉS DE NIVELL MITJÀ (PREINTERMEDIATE) DEL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: amb coneixements previs d'anglés (tots els grups).
Objectius generals: desenrotllament de les quatre habilitats lingüístiques, auditives, lectores, escrites i de producció oral, tenint com a referència el CEF (Marc Comú Europeu de Referència) de la UE en el seu nivell B1.
Contingut: Construccions gramaticals i temps verbals, conversació, redacció i comprensió escrita i oral corresponent al nivell B1 de la UE. Redacció i traducció de textos científics.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307808A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
\* Codi del curs: 31307826A - Lloc de celebració BENIDORM
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 VILA-JOIOSA
\* Codi del curs: 31307829A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31307850A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: ANGLÉS ELEMENTAL (ELEMENTARY) PER AL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: amb coneixements previs d'anglés (tots els grups).
Objectius generals: comprendre el sentit general, la informació essencial i la informació específica de textos orals elementals. Produir textos orals bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general, els punts principals i la informació específica de textos escrits elementals. Escriure textos senzills en llengua estàndard.
Contingut: Competències lexicosemàntiques: La família. Nombres cardinals (des del 100 avant). Nombres ordinals. Les dates. Vocabulari i expressions usades en una comunicació telefònica. La vivenda. Parts de la casa. Parts del cos. L'alimentació. Estat de salut. Els dolors i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Les professions sanitàries. Els centres sanitaris. Parts dels centres sanitaris. La petició d'ajuda. Demanar i donar explicacions i informacions. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi. Expressió impersonal there be: Formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Adjectius indefinits de quantitat: some, any. Paraula interrogativa how many. Demostratius: pronoms i adjectius. Graus de l'adjectiu. Nexes: and, so, but, because. Preposicions: de lloc: on, next to, near, in front of, opposite, behind, expressió on the left/right, like, during, for, about, from. Verbs have i have got. Passat simple: verbs regulars i irregulars: Formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Expressions de temps: ...ago. Nexes: because, when, until. Adjectius en grau comparatiu i superlatiu. Pronoms relatius: who, where, which, that. Preposicions: along, down, into, out of, over, past, through, under, up. Preposicions: about, before. Paraules amb lletres mudes. Paraules que s'usen com a substantiu o verb. Adjectius: els comparatius i superlatius.
Metodologia: Classes teòriques, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307701A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31307712A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 31307714A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31307715A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
\* Codi del curs: 31307719A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31307720A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
\* Codi del curs: 31307723A - Lloc de celebració DÉNIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA
Títol: ANGLÉS EN LÍNIA NIVELL ELEMENTAL
Tipus d'activitat: Curs. No presencial o a distància
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: amb coneixements previs d'anglés (tots els grups).
Objectius generals: comprendre el sentit general, la informació essencial i la informació específica de textos orals elementals. Produir textos orals bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general, els punts principals i la informació específica de textos escrits elementals. Escriure textos senzills en llengua estàndard.
Contingut: Competències lexicosemàntiques: La família. Nombres cardinals (des del 100 en avant). Nombres ordinals. Les dates. Vocabulari i expressions usades en una comunicació telefònica. La vivenda. Parts de la casa. Parts del cos. L'alimentació. Estat de salut. Els dolors i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Les professions sanitàries. Els centres sanitaris. Parts dels centres sanitaris. La petició d'ajuda. Demanar i donar explicacions i informacions. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió d'acord i desacord. Localització. Morfosintaxi. Expressió impersonal there be: Formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Adjectius indefinits de quantitat: some, any. Paraula interrogativa how many. Demostratius: pronoms i adjectius. Graus de l'adjectiu. Nexes: and, so, but, because. Preposicions: de lloc: on, next to, near, in front of, opposite, behind, expressió on the left/right. like, during, for, about, from. Verbs have i have got. Passat simple: verbs regulars i irregulars: Formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Expressions de temps: ...ago. Nexes: because, when, until. Adjectius en grau comparatiu i superlatiu. Pronoms relatius: who, where, which, that. Preposicions: along, down, into, out of, over, past, through, under, up. Preposicions: about, before. Paraules amb lletres mudes. Paraules que s'usen com a substantiu o verb. Adjectius: els comparatius i superlatius.
Metodologia: en línia.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació continuada a través de la plataforma GVA.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309301A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ANGLÉS PER A PRINCIPIANTS (BEGINNERS). SEMIPRESENCIAL.
Tipus d'activitat: Curs. Mixta (semipresencial).
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: sense coneixements previs d'anglés (tots els grups).
Objectius generals: Comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.
Contingut: Competències lexicosemàntiques: la salutació i la presentació. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals (0-100). La família. Les professions. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Parts del cos. L'alimentació. Els dolors i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Fórmules de cortesia. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió elemental d'acord i desacord. Localització. - Morfosintaxi: Pronoms personals en funció de subjecte, articles: a/an, adjectius possessius, adjectius: posició respecte al substantiu, preposicions: from, in. Verb to be: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Preguntes: Where... from- What... name?; Adjectius qualificatius, cas possessiu, plural dels substantius: -s, -es, -ies, irregulars; preposicions: in, on, at, of, with. Verb to be: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Paraules interrogatives: where, who, what, how, how old, how much. Present simple - 3ra persona singular: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Pronoms personals en funció d'objecte. Preposicions: in lloc, on dies de la setmana, with, to, at lloc, at hora, by mitjans de transport, absència de preposició. Verbs amb partícula: look after. Present simple totes les persones: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Verbs like i love v-ing. Organització d'una carta personal. Preposicions: in, on i at temps, until, for, to. Adverbis de freqüència.
Metodologia: en línia
Nre. de participants: 50
Sistema d'avaluació: avaluació continuada a través de la plataforma GVA
Edicions:
\* Codi del curs: 31307601A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ANGLÉS PER A PRINCIPIANTS (BEGINNERS) DEL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: sense coneixements previs d'anglés (tots els grups).
Objectius generals: Comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.
Contingut: Competències lexicosemàntiques: la salutació i la presentació. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals (0-100). La família. Les professions. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Parts del cos. L'alimentació. Els dolors i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Fórmules de cortesia. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió elemental d'acord i desacord. Localització. - Morfosintaxi: Pronoms personals en funció de subjecte, articles: a/an, adjectius possessius, adjectius: posició respecte al substantiu, preposicions: from, in. Verb to be: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Preguntes: Where... from?, What.. name?; Adjectius qualificatius, cas possessiu, plural dels substantius: -s, -es, -ies, irregulars; preposicions: in, on, at, of, with. Verb to be: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes, formes llargues i curtes. Paraules interrogatives: where, who, what, how, how old, how much. Present simple - 3ra persona singular: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Pronoms personals en funció d'objecte. Preposicions: in lloc, on dies de la setmana, with, to, at lloc, at hora, by mitjans de transport, absència de preposició. Verbs amb partícula: look after. Present simple totes les persones: formes afirmativa, negativa, preguntes directes i d'informació, respostes breus i completes. Formes curtes i llargues. Verbs like i love v-ing. Organització d'una carta personal. Preposicions: in, on i at temps, until, for, to. Adverbis de freqüència.
Metodologia: expositiva, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31307501A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31307510A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31307513A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31307514A - Lloc de celebració SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31307517A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: INSS: DRETS I DEURES DELS CIUTADANS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: treballadors/es socials de salut (grup A2).
Objectius generals: oferir a les treballadors/es socials de salut una actualització dels recursos que oferix l'INSS.
Contingut: Aspectes legals i de gestió relacionats amb els drets i deures de la població que atenem en els centres sanitaris (estrangers, immigrants, menors, dona, famílies, jubilats, dependents, etc.). Informació sobre les prestacions que oferix l'INSS. Prestació d'assistència sanitària.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303208A - Lloc de celebració DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
\* Codi del curs: 31303227A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I ASSISTÈNCIA SANITÀRIA
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups, amb preferència al personal amb tracte directe amb pacients o familiars.
Objectius generals: desenrotllar el coeficient emocional i harmonitzar les relacions.
Contingut: Concepte d'intel·ligència emocional. Concepte d'intel·ligència social. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de l'humor... Aportacions de la intel·ligència emocional a l'àmbit laboral. Obstacles per al desenrotllament de la intel·ligència emocional.
Metodologia: expositiva-pràctica.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306201A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31306219A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
\* Codi del curs: 31306230A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: INTERVENCIÓ INFERMERA EN EL BINOMI PACIENT-CUIDADOR EN L'ÀMBIT SOCIOSANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 28
Dirigit a: infermers/res (grups A2).
Objectius generals: Desenrotllar els coneixements necessaris per a aplicar les tècniques i habilitats d'intervenció en el binomi pacient-cuidador en l'àmbit sociosanitari, amb la finalitat de la reintegració al seu entorn habitual i la prevenció de nous episodis de repetició.
Contingut: Habilitats de comunicació. Dependència-autonomia en l'àmbit sociosanitari. Possibilitats d'intervenció en el cuidador d'una persona dependent. Intervenció infermera d'educació per a la salut en l'àmbit sociosanitari.
Metodologia: classes teoricopràctiques. Dinàmica de grups amb simulació en l'aula. Casos clínics.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
- Codi del curs: 31310071A - Lloc de celebració SANT VICENT DEL RASPEIG
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG
Títol: INTERVENCIÓ I TERÀPIA FAMILIAR PER A PROFESSIONALS DE SALUT MENTAL, UDCAS I UTCAS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: psiquiatres, metges, psicòlegs clínics, treballadors socials i diplomats universitaris en infermeria que realitzen la seua labor en equips de salut mental (USM i USMIA), UCAS i de trastorns de la conducta alimentària (grups A1 i A2).
Objectius generals: dotar els professionals de coneixements específics per a la comprensió de les dinàmiques familiars dels pacients. Possibilitar una ampliació dels marcs de referència de les intervencions des d'una perspectiva relacional sistèmica. Proporcionar ferramentes i tècniques que faciliten la intervenció amb les parelles i famílies dels pacients.
Contingut: El/la pacient entre la família i els/les professionals. El cicle de vida familiar. La comunicació com a base de la relació d'ajuda. Com arriben els pacients, què demanen i què els donem: la derivació i la demanda. Tècniques de recollida d'informació: genogrames, cronogrames, apartogrames i mapes relacionals. La realització d'entrevistes: Setting, fases, tipus i tècniques. Tècniques d'intervenció familiar.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31320201A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC
Tipus d'activitat: Curs. Mixta
Nre. d'hores: 20 (12 hores en línia, 8 hores presencials).
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: manejar l'ordinador des d'un primer nivell, navegar per Internet i usar el correu electrònic a través de dos mòduls de dos cursos: usuari bàsic d'informàtica (UBI) i usuari mitjà d'informàtica (UMI).
Contingut: Mòdul 1: Usuari bàsic d'Internet. Maneig del ratolí, el navegador: ús del navegador Internet Explorer i les seues utilitats. Concepte de pàgina web, URL, etc. Compres en la xarxa. Banca electrònica. Govern electrònic: tramitacions amb l'administració pública i l'ús de la firma electrònica. Correu electrònic. Buscadors d'informació. Comunicació interpersonal: utilització de sistemes de missatgeria i xat. Mitjans de comunicació social: periòdics, ràdio, etc. Seguretat i ètica en la xarxa. Mòdul 2. Recorde el que he aprés. Presentació UMI. Repàs UBI. L'ordinador. Mòdul 3. Internet un lloc segur. Drets i deures. La firma electrònica. Mòdul 4. Internet la gran biblioteca. Navegació avançada. Busca avançada. Internet multimèdia. Mòdul 5. Comunicar-se en Internet. Correu electrònic avançat. Missatgeria instantània.
Metodologia: la metodologia semipresencial està basada en el principi de la participació, formació en modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Nre. de participants: 15
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311301A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31311301B - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31311317A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 31311322A - Lloc de celebració GANDIA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
\* Codi del curs: 31311330A - Lloc de celebració ELX
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar i reciclar els participants en l'actuació en accidents de múltiples víctimes.
Contingut: Conceptes i definicions. Prioritats. Control de la situació. Intervencions multisectorials i interdisciplinaris. Nivells sanitaris d'actuació. Presa de decisions. Protocols d'actuació. Accidents amb múltiples víctimes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313608A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
Títol: INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 44
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: actualitzar coneixements i aplicar la normativa sanitària de la Comunitat Valenciana.
Contingut: Decret 74/2007, de 18 de maig, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament sobre estructura, organització i funcionament de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Llei 55/2003, de 16 de desembre, de l'Estatut Marc del personal estatutari dels servicis de salut. Decret 7/2003, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament de selecció i provisió de places de personal estatutari al servici d'institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. - Decret 137/2003, de 13 de juliol, pel qual es regula jornada i horaris de treball, permisos, llicències, vacacions del personal al servici de les Institucions Sanitàries de la Generalitat Valenciana. Retribucions: desenrotllament professional en l'àmbit de les institucions sanitàries. Llei 31/1995, de 8 de novembre, de Prevenció de Riscos Laborals. Llei 54/2003, de reforma del marc normatiu de la prevenció de riscos laborals. Llei 1/2003, de 28 de gener, de la Generalitat, de Drets i Informació al Pacient de la Comunitat Valenciana. La Llei General de Sanitat. L'organització del sistema sanitari públic. El Sistema Nacional de Salut i els Servicis de Salut. Drets i obligacions dels usuaris de servicis del sistema sanitari públic. El dret a la informació i a la confidencialitat. El Servici d'Atenció i Informació al Pacient. La història clínica: regulació de les normes de funcionament. La targeta individual sanitària. Reial Decret Llei 16/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents per a garantir la sostenibilitat del Sistema Nacional de Salut i millorar la qualitat i seguretat de les seues prestacions. Noves formes de gestió. Reial Decret Llei 16/2012, prestacions farmacèutiques. Reial Decret Llei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures urgents per a garantir l'estabilitat pressupostària i foment de la competitivitat. Decret Llei 1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducció del dèficit a la Comunitat Valenciana. Decret Llei 6 /2012, de 28 de setembre, del Consell, de desplegament i aplicació de les disposicions incloses en el títol I i disposicions concordants del Reial Decret Llei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures per a garantir l'estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat.
Metodologia: classes teòriques, debat en grup, resolució de casos pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302001A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31302016A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN EL VIATGER
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: metges/esses, infermers/es i comares (grups A1 i A2).
Objectius generals: familiaritzar el professional sanitari en el maneig de la patologia tropical i les malalties importades.
Contingut: Situació actual de la salut en el món. Introducció a la patologia tropical. Patologia importada. L'immigrant. El viatger.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313001A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INVESTIGACIÓ EN INFERMERIA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: diplomats en infermeria i auxiliars d'infermeria (grups A2 i C2).
Objectius generals: conéixer els elements que constituïxen un bon objectiu de la investigació, diferenciant-lo dels objectius de gestió. Identificar els elements que han de detallar-se en l'apartat de metodologia dels distints tipus d'estudis.
Contingut: La investigació en infermeria. Generalitats. Definició dels objectius de la investigació. Metodologia d'estudis descriptius. Metodologia d'estudis prospectius. Metodologia d'estudis d'intervenció «abans-després». Metodologia d'estudis quasiexperimentals. Metodologia d'assajos clínics aleatoritzats. Valoració de l'evidència científica de la investigació en infermeria. Revisió sistemàtica narrativa. Formats de documents científics en ciències de la salut.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació
Edicions:
\* Codi del curs: 31301719A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: LA CREACIÓ D'UN TREBALL SATISFACTORI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: A1, A2 i C1.
Objectius generals: obtindre recursos que faciliten al professional el descobriment del seu poder creatiu, talents i habilitats personals. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més satisfet en la seua labor com a agent de salut. Descobrir claus per a realitzar una gestió eficaç de la incertesa.
Contingut: Nous significats i enfocaments del treball. El gran repte del moment actual. La imaginació en el procés creatiu. Gestió eficaç de la incertesa. Canvis personals cap a la satisfacció laboral. Elements per a l'elaboració d'un programa i una estratègia personal. Inventari d'actius i fortaleses. El poder creatiu de la ment. Boicoteadors del talent i creences limitants. La relació amb els diners i nous estils de vida.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: LA MALALTIA DE CHAGAS IMPORTADA: UN PROBLEMA DE SALUT PÚBLICA EN EL NOSTRE ENTORN
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: tècnics de salut pública, metges de família, pediatres i personals d'infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar als professionals sanitaris coneixements sobre l'epidemiologia i el maneig clínic i diagnòstic de la malaltia de Chagas en el nostre entorn.
Contingut: Epidemiologia de la malaltia i vigilància epidemiològica en el nostre entorn: població vulnerable. Identificació de pacients: diagnòstic de laboratori i diagnòstic clínic. Cribratge prenatal, estratègia de diagnòstic precoç en el nounat. Identificació de contactes. Seguiment clínic i opcions terapèutiques en la infància i en l'edat adulta.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314801A - Lloc de celebració ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 31314844A - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: ESCOLTA TERAPÈUTICA I L'ACOMPANYAMENT TERAPÈUTIC
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: replantejar coneixements teòrics, actituds i comportaments, per a comprendre, a partir de les pròpies vivències, a la població a qui s'atén. Establir una nova dinàmica, més horitzontal, en la forma de transmetre el coneixement, que afavorisca l'acompanyament de les persones en la malaltia. Aprendre a escoltar els altres partint de la pròpia escolta.
Contingut: La importància d'escoltar i el poder de la paraula. Relacions de poder i relacions de cooperació en l'escolta. L'empatia i la compassió. Les dificultats de l'escolta. Les ferides emocionals. La distància terapèutica. Com cuidar-nos els que cuidem els altres: els aliments quotidians. Aplicacions pràctiques de l'escolta terapèutica.
Metodologia: expositiva-pràctica.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31320113A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre Organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: LA INTERVENCIÓ DELS PROFESSIONALS DE LA SALUT EN ENTORNS DE VIOLÈNCIA, MALTRACTAMENTS I ABUSOS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 24
Dirigit a: metges/esses psiquiatres, psicòlegs/ogues, infermers/eres i treballadors socials dels centres de salut mental, UCAS i centres d'atenció sexual i reproductiva i centres d'atenció primària (grups A1 i A2).
Objectius generals: Identificar i diferenciar els tipus de violència que es produïxen en la família i en el seu entorn. Detectar situacions d'abusos sexuals i estratègies diferents d'intervenció. Conéixer els efectes psicològics que es produïxen a través de les noves tecnologies: telefonia mòbil i Internet. Afavorir el desenrotllament de recursos i habilitats per a aconseguir un "bon tractament" en les famílies.
Contingut: El maltractament en la família: la violència de parella, la violència paternofilial i filioparental. Les situacions d'abusos sexuals: característiques de les famílies incestuoses. Altres situacions de maltractaments i abusos infantojuvenils: assetjament escolar (bullying), ciberassetjament a menors (grooming)... Indicadors de la violència. Algunes tècniques de recollida d'informació familiar: genograma, cronograma, apartograma i mapa relacional. Reflexions per a augmentar el bon tracte en les famílies.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319501A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: LA SEGURETAT DEL PACIENT: IMPLICACIÓ DE LA INFERMERIA EN LA PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: professionals d'infermeria en l'àmbit hospitalari (grup A2)
Objectius generals: promoure i contribuir a crear una cultura de seguretat clínica en els professionals d'infermeria i que la seguretat clínica es contemple com un element clau en la pràctica diària.
Contingut: La seguretat clínica: introducció, conceptes bàsics. Implicació de la infermeria en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques sobre seguretat del pacient. La teràpia intravenosa. Flebitis. Prevenció i recomanacions. Projecte bacterièmia Zero. Infeccions nosocomials. Estudi EPINE. UPP. Llavat de mans. Errors en la medicació. Medicacions de risc. Caigudes. Identificació inequívoca de pacients. Protocols.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304313A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31304324A - Lloc de celebració XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Codi del curs: 31304328A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
\* Codi del curs: 31304331A - Lloc de celebració ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: LES AGRESSIONS AL PERSONAL SANITARI. ASSISTÈNCIA JURÍDICA. DELICTE D'ATEMPTAT I PROTOCOL D'ACTUACIONS QUE S'HAN DE SEGUIR. ASPECTES ADMINISTRATIUS I PENALS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: donar a conéixer en què consistixen les agressions al personal sanitari (delictes i faltes): amenaces, insults, agressió física, delimitació del delicte d'atemptat contra el funcionari públic, evolució jurisprudencial i situació actual. Protocol que s'ha de seguir en cas de produir-se alguna de les agressions descrites, empara legal, de la Conselleria de Sanitat i de l'Advocacia, si és el cas. Defensa jurídica del personal sanitari.
Contingut: Anàlisi i estudi de la normativa administrativa i penal, així com de l'evolució jurisprudencial i doctrinal en els supòsits d'agressions al personal sanitari. Protocol que s'ha de seguir en cas de produir-se alguna de les agressions descrites, empara legal, de la Conselleria de Sanitat i de l'Advocacia, si és el cas. Defensa jurídica del personal sanitari. Estudi comparat sobre la seua regulació en altres comunitats autònomes.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303601A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE L'AGÈNCIA VALENCIANA DE LA SALUT
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 60
Dirigit a: personal administratiu i de gestió dels departaments de salut on estiga implantat Orion Logis l'activitat diària del qual tinga a veure amb la gestió de compres i magatzems (tots els grups).
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en què ja estiga implantat Orion logis en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.
Contingut: Logística hospitalària: noció i desenrotllament. Compres hospitalàries: noció i desenrotllament. Principis bàsics d'Orion-Logis. Desenrotllament de compres en Logis: configuració, articles, proveïdors, sol·licituds, requeriments, comandes de compra, planificació. Desenrotllament de magatzems i C. Activitat en Logis: configuració, articles, estocs, transaccions, ordes de moviment, inventari, préstecs, planificació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: realització en l'ordinador de casos pràctics
Edicions:
\* Codi del curs: 31303301A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: MANEIG DEL PACIENT PSIQUIÀTRIC EN UNA UNITAT D'AGUTS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 16
Dirigit a: auxiliars d'infermeria i zeladors (grups C2 i AP)
Objectius generals: adquirir els coneixements i ferramentes de maneig verbal, conductual o emocional del pacient en relació tant amb la seua psicopatologia de base com de les circumstàncies de la situació de crisi.
Contingut: Breu descripció dels quadros psicopatològics més freqüents en la unitat d'aguts. Tècniques de comunicació eficaç. Conducta no verbal, respostes d'escolta i respostes d'acció. Resolució de casos pràctics.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314730A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A2, C1, C2 i AP.
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a previndre les lesions provocades per sobreesforços.
Contingut: Aspectes bàsics del RD 487/97, sobre disposicions mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues i mobilització de pacients. Taller d'higiene postural i de tècniques de relaxació.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317730A - Lloc de celebració ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 31317758A - Lloc de celebració SERRA
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER
Títol: MDIS (MÒDUL DE DISPENSACIÓ) PER A INFERMERIA I PROGRAMA SUFAR
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 10
Dirigit a: Infermeria.
Objectius generals: formar les infermeres en el maneig dels distints productes del programa SUFAR i en l'ús de mòdul MDIS de dispensació infermera.
Contingut: Evidència científica de l'ús dels productes SUFAR i mòdul dispensació de sia, accés a la informació sobre l'explotació del mòdul.
Metodologia: breus continguts teòrics, desenrotllament de taller amb productes SUFAR i amb pràctiques en PC per a mòdul MDIS.
Nre. de participants: 20
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312516A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT AL CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: millorar l'organització del treball per a facilitar la correcta i adequada gestió d'este en institucions sanitàries sota criteris de qualitat i millora personal.
Contingut: Introducció a la qualitat en el servici i als mecanismes d'organització en el treball. Ferramentes d'identificació i determinació de les necessitats i expectatives del client. La millora contínua i la seua filosofia de gestió. La comunicació com una ferramenta de millora en l'atenció al client i en el desenrotllament personal. L'escolta activa i el feedback, habilitats per a la millora personal i professional. La gestió del conflicte: com gestionar el temps i les emocions. Gestió de l'estrés i la intel·ligència emocional, mecanismes per a millorar la salut laboral.
Metodologia: Classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303401A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORION-CLINIC
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: infermers/es (grup A2)
Objectius generals: desenrotllar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orion Clínic.
Contingut: Marc conceptual de la Infermeria en la Conselleria de Sanitat. Classificacions taxonòmiques: NANDA, NIC i NOC i la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Orion Clínic.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312617A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 31312620A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ABULCASSIS
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: infermers/es
Objectius generals: desenrotllar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Abulcassis
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat. Classificacions taxonòmiques: NANDA i NIC, així com la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Abulcassis.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312420A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
\* Codi del curs: 31312429A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31312450A - Lloc de celebració VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: MICROSOFT ACCESS NIVELL BÀSIC
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 28
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir el concepte de base de dades i la seua utilitat.
Contingut: Introducció a Windows. Conceptes generals. Concepte de bases de dades. Descripció de la barra de ferramentes. Construcció de base de dades senzilles. Taules: consultes i criteris. Introducció de formularis i informes. Configuració de pàgina i impressió.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310812A - Lloc de celebració VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI D'ATENCIÓ PRIMÀRIA: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP)
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 24
Dirigit a: personal sanitari dels grups A1 i A2 d'atenció primària.
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció d'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als participants i les participants recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, autoestima i compromís personal.
Contingut: La meditació formal. La pràctica informal de la meditació.
Metodologia: el programa s'estructura en huit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de duració cada una. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es reduïxen els aspectes teòrics mentre s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup a fi de compartir l'experiència. Al final de cada sessió es proposen tasques per a casa.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310701A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: NEGOCIACIÓ EFICAÇ (SEMIPRESENCIAL)
Tipus d'activitat: Curs. Mixta
Nre. d'hores: 32
Dirigit a: tots els grups, preferentment professionals amb funcions de gestió i/o direcció.
Objectius generals: proporcionar als participants les ferramentes necessàries per a obtindre un millor i més eficaç desenrotllament de la funció negociadora en la gestió.
Contingut: Conceptes bàsics de la negociació. Característiques del negociador. Estils de negociació. Estratègies. Fases de la negociació. Preparació de la negociació. Conéixer la pròpia oferta. Conéixer l'altra part. Objectiu de la negociació. El desenrotllament de la negociació. El bloqueig de la negociació. L'acord. La ruptura de la negociació. Factors d'èxit en la negociació.
Metodologia: activa i participativa.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305019A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL
Títol: NEGOCIACIÓ EFICAÇ PER A PERSONAL AMB RESPONSABILITATS EN GESTIÓ
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 20
Dirigit a: grups A1 i A2 amb responsabilitats en gestió.
Objectius generals: adquirir principis i estratègies per a una negociació eficaç en l'àmbit de la gestió.
Contingut: La preparació de la negociació. Competències claus del líder. Com tancar un acord. Principis de la negociació. Eficiència i efectivitat. Escolta activa i escolta empàtica. Tàctiques comunes en tota negociació. Gestió de conflictes.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303528A - Lloc de celebració ELDA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA
Títol: NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: psicòlegs, pediatres, infermers, logopedes i terapeutes ocupacionals (grups A1 i A2).
Objectius generals: comprendre la importància que té el cervell en el xiquet per al desenrotllament i adquisició de les funcions intel·lectuals. Portar a la pràctica recursos terapèutics que afavorisquen el desenrotllament adequat del cervell. Suggerir procediments de rehabilitació i terapèutics comprenent la necessitat de la intervenció interdisciplinària. Determinar l'eficàcia de la intervenció.
Contingut: Desenrotllament i maduració cerebral. Aspectes biològics a tindre en compte en desenrotllament i maduració cerebral. Característiques del cervell immadur. Maduració cerebral i desenrotllament cognoscitiu. Signes neurològics blans. Aportacions de la genètica mèdica en el camp de la neuropsicologia del desenrotllament. Hemisferi dret - hemisferi esquerre. Neurobioquímica i neuroanatomia cerebral. Neuropsicologia i sistema auditiu. Neurobiologia de la música en el cervell en desenrotllament. Efectes en el cervell per l'entrenament artístic observats en neuroimatges.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313901A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: NORMA ISO 17025. NO CONFORMITATS I ACCIONS CORRECTIVES I PREVENTIVES
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 8
Dirigit a: tècnics de laboratori de salut pública (grups A1 i A2).
Objectius generals: proporcionar ferramentes per a l'anàlisi de les causes, avaluació i implantació de les accions correctives i avaluació i seguiment de les accions preventives.
Contingut: introducció ISO 17025. Accions correctives i preventives. No conformitats i treballs no conformes: Anàlisi de les causes. No conformitats i treballs no conformes: elaboració i avaluació de les mesures a aplicar. No conformitats i treballs no conformes: seguiment i auditoria. Accions preventives: detecció, implantació i seguiment.
Metodologia: activa i participativa
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304734A - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: NORMATIVA EN ASSEGURAMENT SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer la normativa i els procediments de l'assegurament sanitari.
Contingut: L'assegurament sanitari a Espanya. Llei General de Sanitat i normativa d'assegurament. Llei General de la Seguretat Social i assegurament sanitari. Llei d'Assegurament Sanitari de la Comunitat Valenciana.
Metodologia: classes teòriques, dinàmiques de grup, resolució i discussió de casos pràctics.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i qüestionaris d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302410A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
Títol: NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A l'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 40
Dirigit a: metges/esses i infermers/es (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i hospitalària en el maneig de xarxes socials i altres recursos col·laboratius en xarxa. Aplicar estes ferramentes al treball diari i a la relació amb l'entorn sanitari i els pacients.
Contingut: Conceptes bàsics. Google: gestor de RSS, documents col·laboratius en xarxa, enquestes en línia. Blogs: com crear un i per a què. Compartir informació: emmagatzemar continguts en el núvol, difondre presentacions i estudis... Xarxes socials: facebook, twitter, linkedin. Aplicacions sanitàries d'interés per a iPhone, iPad i altres smartphones. Gestió del temps de consulta per a la realització d'estes activitats. Webs d'interés
Metodologia: classes teòriques amb suport de material audiovisual. Exercicis pràctics amb ordinador o dispositius mòbils. Tallers. Treball grupal. Grups de debat i discussió.
Nre. de participants: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312127A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
\* Codi del curs: 31312129A - Lloc de celebració ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I DIETOTERÀPIA
Tipus d'activitat: Curs. Presencial
Nre. d'hores: 100
Dirigit a: titulats i diplomats universitaris en el camp de les ciències de la salut i sociosanitàries (centres d'atenció primària i centres geriàtrics). Grups A1 i A2.
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari en el camp de l'alimentació i nutrició, que realitza la seua activitat professional en els centres d'atenció primària i altres centres sanitaris i sociosanitaris.
Contingut: Mòdul I. Unitat I. Nutrients; Unitat II. Aliments; Unitat III. Avaluació de l'estat nutricional; Mòdul II. Unitat IV. Alimentació i nutrició en períodes d'estrés fisiològic; Unitat V. Dietoteràpia en malalties d'alta prevalença; Unitat VI. Estratègies d'intervenció en nutrició aplicada.
Metodologia: classes teòriques, tallers, seminaris, treballs de grup, exercicis i pràctiques.
Nre. de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Contínua: valoració dels exercicis i pràctiques realitzades durant el curs. Parcial i final: proves escrites tipus test.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316301A - Lloc de celebració VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: ORGANITZACIÓ EFICIENT DELS EQUIPS D'ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: metges/metgesses, infermers/infermeres dels equips d'atenció primària (grups A1 i A2).
Objectius generals: adquirir coneixements i habilitats bàsiques per a la gestió eficient del treball en equip en atenció primària, amb una visió pràctica sobre els problemes de la gestió diària dels equips.
Contingut: la gestió de la consulta en atenció primària: conceptes i instruments d'intervenció bàsics. Anàlisi dels circuits d'un equip d'atenció primària. El treball en equip. L'agenda: disseny i gestió. El control de la demanda. Treball d'equip: anàlisi de l'eficiència i propostes per a augmentar la capacitat resolutiva d'infermeria. Treball d'equip: anàlisi de l'eficiència i propostes per a augmentar la capacitat resolutiva de medicina.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participants: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304613A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: ORIENTACIÓ A LA GESTIÓ PER A PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: tot el personal sanitari dels grups A1 i A2.
Objectius generals: dotar els professionals sanitaris dels coneixements, les habilitats i les competències necessàries per a incorporar a la seua activitat la gestió, com una ferramenta clau en la seua pràctica clínica.
Contingut: organització i funcionament dels sistemes de salut. La normativa reguladora de la gestió sanitària. Noves fórmules de gestió dels servicis sanitaris. Els sistemes d'informació per a la gestió.
Metodologia: formativa teoricopràctica que es basa en el treball presencial amb els professors, en el qual s'inclouen els continguts didàctics per mitjà de sessions dinàmiques i casos pràctics, debats i fòrums d'opinió.
Total de participants: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305301A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31305301B - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31305310A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31305333A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Títol: PAPER DEL PROFESSIONAL SANITARI EN LA VALORACIÓ DEL GRAU DE DISCAPACITAT I DEPENDÈNCIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: donar a conéixer al personal sanitari les ferramentes de valoració de la discapacitat.
Contingut: procediment administratiu: Reial Decret 1971/1999, de 23 de desembre. Normes generals. Sistema musculoesquelètic. Sistema nerviós. Aparell respiratori. Sistema cardiovascular. Sistema hematopoètic. Aparell digestiu. Aparell genitourinari. Sistema endocrí. Pell i annexos. Neoplàsies. Aparell visual. Oïda, gola i estructures relacionades. Valoració del llenguatge, discapacitat intel·lectual, malaltia mental i altres psicopatologies.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313801A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PAPER DEL TREBALLADOR SOCIAL EN DROGODEPENDÈNCIES. EL TREBALLADOR SOCIAL EN LA UCA, CEA, HOSPITAL DE DIA, PISOS TUTELATS I UDR
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: treballadors socials, facultatius i personal d'infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: conéixer i actualitzar el paper del treballador social en drogodependències, en la UCA, hospital de dia, pisos tutelats i UDR.
Contingut: drogodependències: legislació. UCA: definició i objectius. Tipus: substàncies legals i il·legals. Ràtios de població que comprén. Personal de què estan dotades. CEA: definició i objectius. Personal que comprenen. Hospital de dia i pisos tutelats. Definició i objectius. Personal que comprenen. UDR: definició i objectius. Paper del treballador social en els distints dispositius.
Metodologia: classes teòriques i participativa.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318627A - Lloc de realització SANT JOAN D'ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN
Títol: PLANS DE CURES ESTANDARDITZATS I PROTOCOLS D'INFERMERIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 24
Dirigit a: personal d'infermeria (grup A2).
Objectius generals: adquirir els coneixements i les habilitats necessaris perquè la planificació de les cures garantisca els resultats desitjats en les intervencions d'infermeria de forma eficaç i eficient.
Contingut: marc conceptual de les cures. Procés de cures. Relació del procés de cures amb els sistemes de classificació de pacients. Economia i cures d'infermeria en el context hospitalari. Metodologia per a la confecció de plans de cures estandarditzats.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314224A - Lloc de realització XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: PREPARANT LA JUBILACIÓ
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: a totes les persones que estiguen pròxima a l'edat de jubilació (tots els grups).
Objectius generals: percebre nous enfocaments per a afrontar una nova etapa. Establir i identificar estratègies que possibiliten l'adaptació a la nova situació obrint un ventall de possibilitats d'actuació. Provocar un canvi de perspectiva per a desenrotllar un moviment conscient. Disposar d'alternatives que redunden en una major qualitat de vida.
Contingut: introducció i conceptes bàsics. La jubilació o segona mitat de la vida: estils de vida en la jubilació, factors crítics, l'habilitat per a dirigir la meua vida, estat efectiu, situacional i estratègic. El conflicte com a oportunitat: identificació d'oportunitats per a la millora i el desenrotllament. Metodologia del canvi: fortaleses i debilitats, com aprendre dels errors, lliçons apreses, administració del coneixement, la incertesa, oportunitats i moments de crisi, actitud i compromís, els valors que em rodegen, com identificar el que és urgent i el que és important, quadrant objectiu i com inspirar, motivar i influenciar sobre mi mateix. Administració del temps i maneig de l'estrés, l'atenció personal i la salut, comunicació efectiva i relacions interpersonals, assertivitat. Motivació i proactivitat.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31309401A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els aspectes fonamentals de les aplicacions basades en flaix que canvien radicalment la forma de donar a conéixer informació. Presentacions on podem acostar i allunyar mapes visuals que continguen paraules, enllaços, imatges, vídeos etc., per a crear presentacions dinàmiques.
Contingut: què és flaix- Anàlisi de la interfície. Programa de dibuix vectorial. Programa d'animació. Programació orientada a objectes. Treballar amb flaix. Símbols o creació d'animacions de transició. Creació de màscares de capa i guies de moviment. Caixes de text. Publicació de la pel·lícula. Accions de control de la línia de temps. Propietats i esdeveniments. Ús d'àudio.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Total de participant: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311950A - Lloc de realització VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS DURANT L'EMBARÀS I LA LACTÀNCIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2, preferentment metges/metgesses, infermers/infermeres, comares i ginecòlegs.
Objectius generals: actualitzar els coneixements sobre els riscos i els danys laborals durant l'embaràs i la lactància.
Contingut: estudi dels principals riscos laborals durant l'embaràs i la lactància. Mesures de prevenció. La protecció de la maternitat en la legislació. Paper dels professionals sanitaris del sistema sanitari públic en la prevenció de riscos laborals durant l'embaràs i lactància.
Metodologia: classes teoricopràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317901A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 31317922A - Lloc de realització GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.
Contingut: introducció. Marc normatiu en PRL. Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Els exàmens de salut. Primers auxilis. Organització de la PRL en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317612A - Lloc de realització VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 31317617A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
\* Codi del curs: 31317620A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER A PERSONAL AMB TREBALLS D'ATENCIÓ DIRECTA AL PÚBLIC I OFICINES
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: proporcionar coneixements als alumnes que desenrotllen les seues tasques en entorns d'oficines o administració, per a previndre els riscos amb treballs amb PVD i/o atenció directa al públic.
Contingut: normativa legal. Riscos generals en oficines. Regs específics per l'ús d'ordinadors (fatiga postural, fatiga visual i mental). Riscos generats per atenció al públic (càrrega mental, estrés, etc.). Recursos per a previndre i afrontar els riscos de tipus ergonòmic i psicosocial.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305412A - Lloc de realització VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 31305415A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA
\* Codi del curs: 31305420A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET
Títol: PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER - EN LÍNIA
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Total d'hores: 20
Dirigit a: grups A1 i A2 d'atenció primària i especialitzada.
Objectius generals: formació sobre factors de risc de càncer i estratègies de prevenció primària, i utilització de noves tecnologies en la prevenció primària del càncer.
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària. Epidemiologia del càncer. Tabac, alimentació, alcohol, exercici físic i càncer. Riscos ambientals i laborals i càncer. Vacunació i càncer. Càncer hereditari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària. Noves tecnologies de la informació i comunicació.
Metodologia: interactiva, amb presentació de continguts a través de la plataforma de e-learning GVA.
Total de participant: 50
Sistema d'avaluació: seguiment en línia.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316101A - Lloc de realització PLATAFORMA E-FORMACIÓ GVA.
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: PRIMERS AUXILIS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: grups C1, C2 i AP.
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal en relació amb els primers auxilis.
Contingut: principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques d'anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització del pacient RCP bàsica. Tipus d'accidents, les seues causes i prevenció.
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31313329A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: PROCEDIMENT DISCIPLINARI DE PERSONAL ESTATUTARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 32
Dirigit a: personal de la funció administrativa dels departaments de salut amb funcions de gestió de personal. Metges inspectors i infermers (tots els grups).
Objectius generals: realitzar la instrucció correcta d'un procediment disciplinari i identificar conductes susceptibles de sanció.
Contingut: explicació teòrica i pràctica de les faltes que poden ser sancionades i les sancions aplicables. Fases, tràmits i documents del procediment disciplinari. Execució de la sanció.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303901A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Tipus d'activitat: curs mixt
Total d'hores: 20 (16 hores en línia, 4 hores presencials).
Dirigit a: professionals d'atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2).
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària en el coneixement del programa i de les síndromes de càncer hereditari inclosos en la cartera de servicis de la Conselleria de Sanitat. Criteris de derivació a les unitats de consell genètic.
Contingut: bases moleculars del càncer i aspectes genètics. Concepte de consell genètic en càncer. El consell genètic en càncer a la Comunitat Valenciana. Criteris d'inclusió en el programa. Circuit assistencial. Estratègies de diagnòstic precoç, recomanacions i seguiments. Guia de pràctica clínica en càncer hereditari.
Metodologia: exposició teoricopràctica amb tutoria en plataforma en línia.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació de curs en línia.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316001A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE RISCOS EN HÒMENS I DONES MAJORS DE 40 ANYS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 36
Dirigit a: tots els grups
Objectius generals: valorar la importància de les activitats de promoció de la salut i de prevenció de riscos i l'impacte d'estes en la salut i la qualitat de vida dels hòmens i dones majors de 40 anys a la Comunitat Valenciana, així com afavorir una atenció integral en esta etapa de la vida.
Contingut: el valor de la salut i la importància de la prevenció i de la promoció de la salut. Anàlisi de la salut dels hòmens i dones a la Comunitat Valenciana. Problemes de salut més freqüents en els hòmens i les dones majors de 40 anys i la seua prevenció (cardiovasculars, osteoarticulars, genitourinaris, oncològics i psicosocials). Estils de vida saludables i salut. Estratègies de prevenció de riscos i de promoció de la salut: nutrició, exercici físic, atenció psicològica, treballs en grup, suport social.
Metodologia: classes teòriques i pràctiques
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 31319201A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PROTECCIÓ DE LES DADES DE SALUT I LA HISTÒRIA CLÍNICA. CONFIDENCIALITAT EN L'ÀMBIT SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: estudi de la protecció de dades personals i clíniques en els centres sanitaris. Confidencialitat dels professionals. Acostament a les noves figures creades en el marc jurídic normatiu.
Contingut: responsabilitat del fitxer en l'àmbit sanitari. Fitxers públics i privats. Principis de protecció de dades sanitaris. Drets d'accés, rectificació i cancel·lació en els fitxers de dades sanitàries. La història clínica des de la perspectiva de la llei. Arreplega i custòdia de la informació. Secret, secret professional, intimitat, privacitat i confidencialitat. Límits del dret a la confidencialitat. Excepcions al «deure de secret».
Metodologia: exposoitivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302230A - Lloc de realització ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 31302250A - Lloc de realització VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
Títol: PRÀCTICA MEDICOLEGAL
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 40
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: actualitzar i revisar qüestions medicolegals en la pràctica clínica.
Contingut: proves pericials. Responsabilitat. Delictes contra la llibertat sexual. Drets del malalt. Internaments i incapacitats. Maltractament en el medi familiar. Drogodependències. Identificació criminalista.
Metodologia: expositivoparticipativa.
Total de participant: 30
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31304201A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PSICOSOCIOLOGIA DE L'ENVELLIMENT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: donar a conéixer els distints factors presents en l'envelliment i establir pautes i estratègies d'actuació.
Contingut: Introducció. Concepte i teoria de l'envelliment. Canvis fisiològics de l'envelliment. Envelliment social i laboral. Estratègies per al desenrotllament personal i social. La personalitat envellint. Canvis socials. Estratègies d'adaptació. Aïllament, maltractaments, depressió i suïcidi en persones majors. Prevenció, tractaments. Recursos.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318401A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 16
Dirigit a: metges, investigadors, diplomats en infermeria i bibliotecaris (grups A1 i A2)
Objectius generals: capacitar l'alumne per a fer busques expertes en PubMed i gestionar les referències bibliogràfiques amb els programes més habituals.
Contingut: busques avançades en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries i Systematic Reviews). Gestió de les referències bibliogràfiques obtingudes per mitjà dels programes ProCite, Reference Manager i EndNote.
Metodologia: expositivopràctica
Total de participant: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31301301A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31301310A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31301333A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31301350A - Lloc de realització VILA-REAL
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA
\* Codi del curs: 31301385A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRE
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I BUSQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.
Objectius generals: conéixer les bases dels sistemes de recuperació de la informació i plantejar una estratègia a la recerca bibliogràfica i una revisió sistemàtica de la literatura. Tesauro de Medline.
Contingut: recuperació de la informació i de les revisions sistemàtiques. Cobertura i formes d'accés de Medline. Formats de les revisions sistemàtiques.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 16
Sistema d'avaluació: control d'assistència
Edicions:
\* Codi del curs: 31301101A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31301110A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL D'ALACANT
\* Codi del curs: 31301113A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
\* Codi del curs: 31301124A - Lloc de realització XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Codi del curs: 31301130A - Lloc de realització ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
\* Codi del curs: 31301133A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ
Títol: RÈGIM JURÍDIC DEL PERSONAL ESTATUTARI AL SERVICI DE L'AGÈNCIA VALENCIANA DE SALUT: ANÀLISI NORMATIVA I JURISPRUDENCIAL. BREU REFERÈNCIA A LES NOVES FORMES DE GESTIÓ SANITÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 32
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els aspectes normatius i jurisprudencials que conformen el règim jurídic del personal estatutari al servici de l'Agència Valenciana de Salut.
Contingut: l'estatut bàsic de l'empleat públic, l'estatut marc de la personal estatutària i la resta de normes estatals i autonòmiques d'especial rellevància.
Metodologia: expositivopràctica, mètode de casos.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302301A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: SALUT INFANTIL EN ATENCIÓ PRIMÀRIA: TALLERS PRÀCTICS PER A INFERMERIA DEL MANEIG DE PROBLEMES DE SALUT RELLEVANTS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: professionals d'infermeria (grup A2)
Objectius generals: proporcionar als professionals o a les professionals d'infermeria d'atenció primària que atenen la població infantil els coneixements i les habilitats pràctiques per al maneig dels problemes de salut més rellevants en la població infantil de la Comunitat Valenciana.
Contingut: detecció dels problemes d'audició en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de visió en la consulta pediàtrica. Detecció de problemes de l'aparell locomotor en la consulta pediàtrica. Maneig de situacions de risc psicosocial en la consulta pediàtrica. Nous mètodes per al maneig dels xiquets/de les xiquetes amb sobrepés o obesitat. Maneig dels xiquets/de les xiquetes amb asma en la consulta pediàtrica.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31315401A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: personal sanitari d'atenció primària, metges i infermers. Un altre personal sanitari que pel seu treball necessite actualitzar els seus coneixements en salut laboral (grups A1 i A2).
Objectius generals: actualitzar els coneixements en salut laboral de metges i infermers d'atenció primària. Promoure el reconeixement i la notificació de malalties professionals i de les relacionades amb el treball
Contingut: Introducció. Relació treball-salut. Marc normatiu i organització de la prevenció de riscos laborals. Salut laboral i gènere, salut laboral i immigració. Riscos específics per activitats laborals. Dany laboral. Accidents de treball i malalties professionals. Problemes osteomusculars. Lumbàlgies mecàniques. Lesions de l'extremitat superior per moviments repetitius. Problemes respiratoris. Asma i alveolitis al·lèrgiques extrínseques. Dermatitis de contacte. Lesions auditives induïdes per soroll. Risc i dany per exposició a agents biològics. Risc i dany psíquic. Estrés, bourn-out, mobbing. Prevenció. Activitats de l'administració. Programes del servici de salut laboral i participació d'atenció primària. Sistemes d'informació en salut laboral.
Metodologia: expositivoparticipativa, resolució de casos pràctics.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: resolució d'un supòsit pràctic d'un cas de dany laboral. Control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317801A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: metges/metgesses, infermers/infermeres, comares i fisioterapeutes (grups A1 i A2).
Objectius generals: dotar de ferramentes els professionals sanitaris per a garantir la seguretat clínica del pacient i evitar en la mesura que siga possible l'aparició d'efectes adversos tant en l'assistència especialitzada com en l'atenció primària.
Contingut: política de seguretat de pacients en el sistema nacional de salut. Seguretat clínica del pacient. Els esdeveniments adversos: errors. Tipus i causes d'efectes adversos. Seguretat clínica del pacient a Espanya. Estudi nacional d'efectes adversos lligats a l'hospitalització (ENEES) 2006. Aplicació de les noves tecnologies en la prevenció d'efectes adversos. Mètodes de prevenció d'esdeveniments adversos.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31303017A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE
Títol: SEGURETAT QUÍMICA. VIGILÀNCIA I CONTROL DELS PRODUCTES QUÍMICS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: tècnics mitjans i superiors de salut pública i de servicis de prevenció de riscos laborals (grups A1 i A2)
Objectius generals: donar a conéixer la normativa general dels productes químics i els sistemes de vigilància i control oficials establits i les activitats de la DGSP en la matèria.
Contingut: normativa general de productes químics: reglaments REACH i CLP. Normativa de biocides. Xarxa nacional d'inspecció, vigilància i control de productes químics.
Metodologia: teòrica i participativa.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31318132A - Lloc de realització CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
\* Codi del curs: 31318134A - Lloc de realització CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: SEGURETAT I PREVENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: professionals sanitaris: metges, personal d'infermeria i zeladors (tots els grups).
Objectius generals: explicar les polítiques i estratègies que en matèria de seguretat i gestió de riscos es desenrotllen tant en el nivell del Sistema Nacional de Salut com de l'Agència Valenciana de Salut. Dissenyar i establir sistemes per a la comunicació dels incidents relacionats amb la seguretat del pacient.
Contingut: de desenrotllament de polítiques de seguretat del pacient a través dels sistemes de notificació i registre d'incidents i esdeveniments adversos en l'assistència sanitària hospitalitzada. Encunyacions terminològiques. Sistemes de comunicació d'esdeveniments adversos en els sistemes sanitaris. Estratègies principals de prevenció d'esdeveniments adversos relacionats amb les diferents cures hospitalàries. Gestió de les cures. Implicacions juridicolegals relacionades amb els esdeveniments adversos.
Metodologia: expositiva i lectura d'articles i posada en comú.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31302714A - Lloc de realització SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
\* Codi del curs: 31302724A - Lloc de realització XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Codi del curs: 31302729A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: TALLER ACTIVITATS DE PREVENCIÓ DEL TABAC PER A SANITARIS DE L'ÀREA MATERN INFANTIL
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 16
Dirigit a: tècnics de salut pública i personal sanitari relacionat amb l'àrea maternoinfantil: ginecòlegs, pediatres, comares, infermeria (grups A1 i A2).
Objectius generals: conscienciar el professional de la necessitat del consell antitabac proactiu en l'embaràs, la lactància i l'edat infantil. Dotar el professional d'habilitats per a la realització del consell antitabac i fomentar l'educació per a la salut en este àmbit. Difondre els continguts de la Llei 42/2010, de mesures sanitàries davant del tabaquisme.
Contingut: tabac com a problema de salut. L'edat infantil com a grup vulnerable del tabaquisme en l'entorn. Consell mínim antitabàquic en l'embaràs. La Llei 42/2010, de mesures davant del tabaquisme. Estratègies per a la creació d'ambients lliures de fum en l'entorn del xiquet.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31317101A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: TALLER VALCRÒNIC
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 16
Dirigit a: metges/metgesses, infermers/infermeres, auxiliars d'infermeria, personal administratiu i zelador (tots els grups).
Objectius generals: formar, capacitar a l'equip d'atenció primària per al maneig i posada en marxa del programa Valcrònic.
Contingut: reclutament, inclusió, formació, seguiment i control dels pacients crònics inclosos en el programa. La comesa de l'administratiu. La comesa de l'infermer. La comesa del metge. Utilització dels instruments informàtics i aparells necessaris segons els nivells de risc.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 16
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312314A - Lloc de realització SAGUNT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT
Títol: TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ EN SALUT. SALUT 2.0
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 40
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer i dominar les noves tecnologies de la informació i les seues aplicacions i l'impacte en el sector salut.
Contingut: les TIC en salut. Telemedicina i el seu impacte present i futur. Internet i salut. Promoció de la salut i prevenció a través del web, fòrums de pacients, la consulta electrònica. Màrqueting i imatge corporativa en Internet. Ús i maneig de les xarxes socials. El pacient i Internet: nous usos sanitaris de la xarxa pels pacients, perills i fal·làcies sobre salut distribuïts a través d'Internet, com controlar-los. Exemples concrets de telemedicina i projectes de salut en la xarxa.
Metodologia: classes teòriques i participatives.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència, prova tipus test i projecte final col·lectiu en la xarxa.
Edicions:
\* Codi del curs: 31312731A - Lloc de realització ORIHUELA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA
Títol: TERMINOLOGIA SANITÀRIA EN PARLA ANGLESA. NIVELL AVANÇAT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 60
Dirigit a: professionals de l'àmbit de les ciències de la salut amb coneixements previs del nivell mitjà de l'idioma anglés (grups A1 i A2).
Objectius generals: que els alumnes siguen capaços d'expressar-se i entendre l'anglés parlat i escrit com a ferramenta per al seu desenrotllament com a professionals de la salut.
Contingut: història clínica i presa de dades bàsiques. Preguntes específiques per sistemes. Descripció de signes i símptomes. Metodologia de l'entrevista amb el pacient (casos clínics, descriure una malaltia, recomanacions generals, donar males notícies). L'entrevista telefònica. L'entrevista de treball. Estils de redacció (entrevista de treball, CV, formularis, queixes, etc.). Vocabulari específic en situacions especials (urgències, laboratori i quiròfan). Com preparar una xarrada, una presentació tècnica i/o un abstract. Tècniques educatives i principis pedagògics en educació per a la salut. Disseny de material didàctic dirigit al pacient. Edició de tríptics i fullets. Gestió de cures. Associacions i grups d'ajuda. Suport al cuidador principal. Recursos multimèdia. Aprendre anglés a través d'Internet.
Metodologia: classes teoricopràctiques de fonètica basades en el mètode TPR (Total Physical Response). Role-play per a la presa de dades i anamnesi. Pràctiques d'ordinador guiades. Treballs en xicotets grups; estudi de casos clínics. Tècnica de la fotoparaula per al desenrotllament d'habilitats d'expressió oral. Vídeoforum i listening de cançons.
Total de participant: 30
Sistema d'avaluació: control d'assistència, examen final, treball amb presentació PowerPoint i exposició oral i la participació activa en les classes.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308229A - Lloc de realització ALACANT
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT
Títol: PRESA DE MOSTRES EN HIGIENE D'ALIMENTS i AIGÜES DE CONSUM HUMÀ
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 16
Dirigit a: agents de control oficial i tècnics de la unitat higiene d'aliments (grups A1, A2 i C1).
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements i habilitats per a realitzar les diferents preses de mostres que són proposades en els programes de vigilància sanitària des de la DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA.
Contingut: normativa aplicable. Programa de Vigilància Sanitària d'Aliments. Protocol de Vigilància Sanitària d'Aigües de Consum Humà. Mostres de control. Mostres reglamentàries.
Metodologia: classes teòriques i casos pràctics.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316738A - Lloc de realització CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALZIRA
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
Títol: TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 32
Dirigit a: tècnics especialistes de laboratori i tècnics superiors de diagnòstic clínic (TSDC), de servicis d'anàlisis clíniques, laboratori immunologia, de genètica, biologia molecular, urgències i laboratori d'investigació (grup C1).
Objectius generals: actualització dels coneixements de les principals tècniques de referència, en les determinacions d'analítics i paràmetres, que es realitzen en el laboratori d'anàlisi clínic. Proporcionar la informació necessària en les noves tecnologies per al diagnòstic pel laboratori.
Contingut: generalitats (material, magnituds). Cartera de servicis del laboratori d'anàlisi clínic. Seguretat i prevenció de riscos. Controls de qualitat interns i externs.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314101A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES QUALITATIVES EN LA INVESTIGACIÓ EN SALUT PÚBLICA
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 40
Dirigit a: grups A1 i A2.
Objectius generals: donar a conéixer les aplicacions de la metodologia qualitativa, i oferir les ferramentes necessàries per a la identificació d'aquells objectes d'estudi susceptibles de ser abordats des d'un enfocament qualitatiu.
Contingut: aplicacions de la investigació quantitativa i la investigació qualitativa: una anàlisi comparada. La investigació qualitativa en matèria de salut pública. El disseny d'una investigació qualitativa. Tècniques d'investigació qualitatives: l'entrevista en profunditat. Tècniques d'investigació qualitatives: el grup de discussió, la història de vida i l'observació. L'informe d'investigació.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31300501A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: desenrotllar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquisició de ferramentes adequades perquè pensaments, sentiments i emocions corresponguen les situacions i circumstàncies reals.
Contingut: concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31306101A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31306122A - Lloc de realització GANDIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA
Títol: TÈCNIQUES DE PRESENTACIÓ EN PÚBLIC PER A PROFESSIONALS
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 24
Dirigit a: supervisors, gerents i caps d'equip, professionals de l'àrea administrativa hospitalària i professionals d'altres àrees (grups A1 i A2).
Objectius generals: preparar professionals per a fer presentacions de diversos tipus com a presentació de projectes, pressupostos de programes, donar classes, discursos, donar entrevistes, parlar en reunions professionals. Desenrotllar la capacitat d'afirmació i convenciment. Elaborar tècniques i mètodes de persuasió, afirmació, i presentació d'idees.
Contingut: teoria sobre el discurs (filosofia, sofisme, psicologia). Tècniques de discurs i presentació. Postura corporal. Variació del to de veu construcció del tema i presentació de les idees. Construcció de presentacions professional. Dinàmiques de grup. Interacció entre el presentador i el seu públic
Metodologia: teòrica i participativa.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31308001A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
\* Codi del curs: 31308024A - Lloc de realització XÀTIVA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Títol: TÈCNIQUES DEL LABORATORI DE BIOLOGIA MOLECULAR
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 24
Dirigit a: grup A1.
Objectius generals: actualitzar i aprofundir els coneixements dels professionals que presten els seus servicis en els laboratoris dels hospitals
Contingut: purificació d'ADN. PCR i clonatge per enzims de restricció. Seqüenciació convencional i seqüenciació massiva. Anàlisi de les dades. Proteòmica.
Metodologia: classes teòriques i exercicis pràctics
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31314001A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 28
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir tècniques i habilitats de comunicació en ciències de la salut.
Contingut: La comunicació en ciències de la salut. El llenguatge no verbal. Treball en equip. La motivació. El lideratge. El conflicte i la negociació.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305816A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Títol: VACUNACIÓ EN PERSONAL SANITARI I EN PACIENTS PERTANYENTS A ALGUN GRUP DE RISC
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: metges/metgesses i infermers/infermeres (grups A1 i A2).
Objectius generals: aconseguir un alt grau d'immunització en pacients i personal sanitari completant o adequant el seu calendari de vacunació. Actualitzar la formació del personal sanitari, metges i infermers, en relació a les malalties prevenibles amb la immunització.
Contingut: concepte, importància, classificació de les vacunes. Conservació, administració, seguretat i registre del procés de vacunació. Calendaris de vacunació infantil i adult a la Comunitat Valenciana. Vacunació especial: immigrants, pacients pertanyents a algun grup de risc (immunodepressió, pretrasplantament i posttrasplantament, asplènies, esplenectomitzats, etc.). El procés de realització d'una tesi doctoral.
Metodologia: teòrica i participativa.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31316530A - Lloc de realització ELX
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX
Títol: VALENCIÀ ELEMENTAL PER AL PERSONAL SANITARI
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 60
Dirigit a: tots els grups amb coneixements previs de l'idioma valencià.
Objectius generals: comprendre el sentit general, la informació essencial i la informació específica de textos orals elementals. Produir textos orals bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general, els punts principals i la informació específica de textos escrits elementals. Escriure textos senzills en llengua estàndard.
Contingut: competències lexicosemàntiques: la família. Nombres cardinals (des del 100 cap avant). Nombres ordinals. Les dates. Vocabulari i expressions usades en una comunicació telefònica. La vivenda. Parts de la casa. Parts del cos. L'alimentació. Estat de salut. Les malalties i les malalties. Les cures. Els moviments i els gestos. Les postures. Les professions sanitàries. Els centres sanitaris. Parts dels centres sanitaris. La petició d'ajuda. Demanar i donar explicacions i informacions. Activitats de la vida diària. Descripció d'una persona. Donar consells de manera elemental. Citacions. Demanar i donar informació. Expressió d'acord i desacord. Localització. Competència lingüística: el vocalisme tònic i àton. La síl·laba i els diftongs. L'apòstrofe i la contracció. Grups consonàntics, dígrafs. Flexió (gènere i nombre). L'adjectiu. El pronom. Pronoms tònics i àtons. El verb: temps present, pretèrit imperfet, pretèrit perfet perifràstic, futur imperfet d'indicatiu de la conjugació regular i dels verbs irregulars més usuals. Adverbis i locucions adverbials més elementals. Preposicions i locucions prepositives més elementals. Nexes de coordinació i de subordinació més usuals.
Metodologia: expositiva, activa i participativa, pràctica guiada i independent, joc de rols, dinàmica de grups.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: avaluació contínua, prova final. Control assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31305908A - Lloc de realització VALÈNCIA
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA
\* Codi del curs: 31305912A - Lloc de realització VINARÒS
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS
\* Codi del curs: 31305925A - Lloc de realització ALCOI
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI
Títol: VALÈNCIA PARA PERSONAL SANITARI. GRAU MITJÀ
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 60
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: comprendre tant oral com de forma escrita les diferents tècniques de composició textual. Dominar pràcticament el sistema lingüístic en l'aspecte vocàlic, consonàntic i dels diferents signes de puntuació en valencià. Adquirir l'expressió oral i escrita de la morfologia verbal, substantiva adjectiva i pronominal. Aplicar l'expressió escrita en les diferents tècniques de composició textual. Comprendre el marc sociocultural de la llengua valenciana.
Contingut: tècniques de composició textual: concordança de sintagmes. Vocalisme. Gènere i nombre. Domini del sistema lingüístic: demostratius i possessius, l'apòstrof, contradiccions, ús del guió. Expressió escrita: el text descriptiu, l'instructiu, el narratiu, el predicatiu, text conversacional, l'explicatiu, text argumentatiu, text retòric. Domini lingüístic: la puntuació, l'articula, el diftong, l'accentuació, la dièresi. Domini i expressió escrita dels numerals, pronoms dèbils i forts. Les consonants oclusives, les geminades. Ús de la H. Les grafies g-j; tg-tj. Les grafies x; ix; tx; ig. Les consonants vibrants. La s sorda i sonora. Domini de la morfologia verbal: l'indicatiu i el subjuntiu. L'imperatiu. Les perífrasis verbals. El gerundi. Formes no personals del verb. Concordança del participi. Domini i comprensió de les preposicions, locucions adverbials. Aforismes. Marc sociocultural de la història, de la llengua, de la cultura, de la geografia de la Comunitad Valenciana.
Metodologia: expositivopràctica.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.
Edicions:
\* Codi del curs: 31310413A - Lloc de realització CASTELLÓ DE LA PLANA
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ
Títol: VIATGES I SALUT
Tipus d'activitat: curs presencial
Total d'hores: 20
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: adquirir i actualitzar els coneixements en el camp de la prevenció de la salut del viatger.
Contingut: problemes de salut del viatger. Vacunacions del viatger. Prevenció de malalties transmeses per via digestiva. Malalties diarreiques. Prevenció de malalties transmeses per artròpodes. Problemes després del viatge. Guia de recursos sobre salut i viatges (directoris, recursos i metallocs).
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.
Total de participant: 25
Sistema d'avaluació: control d'assistència.
Edicions:
\* Codi del curs: 31319301A - Lloc de realització ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA
ANNEX II. C
ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
CURSOS EN LÍ0NIA D'OPEN OFFICE. EVES
Per a sol·licitar els cursos d'este annex cal:
1. Entrar en el campus virtual de l'EVES, a través de:
.
Per a qualsevol consulta s'ha de dirigir a: .es
2. Ja en el campus virtual, si no està registrat l'alumne/alumna, s'ha de registrar, i detallar totes les seues dades. Rebrà un correu de confirmació al seu registre, usuari i contrasenya.
3. Una vegada registrat, en l'apartat cursos disponibles pot accedir als cursos d'este annex, de la forma següent:
- Introduïsca l'usuari i la contrasenya.
- Marque els cursos que vol realitzar, amb un màxim de quatre.
- Quan ja tinga els cursos seleccionats marque la pestanya superior «Matricular-se en seleccionats», apareixerà una nova finestra en la qual es confirma la seua inclusió en la llista d'espera dels cursos seleccionats.
- Als pocs minuts rebrà en el seu correu electrònic els corresponents correus amb el mateix text.
Títol: INTRODUCCIÓ A CALC
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Total d'hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Calc, saber inserir les dades en Calc, conéixer els formats de les dades que pot interpretar Calc i realitzar manipulacions senzilles en Calc.
Contingut: concepte dels fulls de càlcul. Selecció de files i columnes. Omplir les cel·les. Formats. Funcions, fórmules i manipulacions, panell de fórmules, l'autosuma, les fórmules de la barra d'estat, errors en el càlcul de resultats. Diferències amb Excel. Imprimir. Opcions avançades: filtres de dades, ocultar files i columnes, format i estil condicional, notes i gràfiques, el navegador, pilot de dades, atalls de teclat.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Total de participant: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats de grups que la plataforma aporte.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311401A - Lloc de realització PLATAFORMA E-FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A IMPRESS
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Total d'hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Impress. Saber preparar una presentació de diapositives a través de la utilització d'Impress.
Contingut: Introducció. Introduir textos. Autotextos. Inserir nova pàgina. Copiar una pàgina. Combinació de colors. Efectes i animacions personalitzades. Configuració de la presentació. Opcions del punter. Transició de diapositives. Efectes de transició. Presentació amb cronometratge.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Total de participant: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporte.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311701A - Lloc de realització PLATAFORMA E-FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A OPENOFFICE
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Total d'hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els seus avantatges, els programes que el componen i la funcionalitat. Conéixer l'estàndard Opendocument.
Contingut: OpenOffice: introducció, instal·lació, execució. Components: Writer, Calc, Impress, Draw, Base, Math. Avantatges de l'OpenOffice. Open Document. L'ajuda en OpenOffice, autocorrecció i autoformat, menús, barres de ferramentes, atalls de teclat, caràcters especials i símbols, buscar i reemplaçar, correcció gramatical. Gestió de fitxers: introducció, extensions d'OpenOffice, ubicacions per defecte, obrir i guardar, plantilles, firma digital. PDF.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Total de participant: 150
Sistema d'avaluació: avaluació en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311201A - Lloc de realització PLATAFORMA E-FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT
Títol: INTRODUCCIÓ A WRITER
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància
Total d'hores: 25
Dirigit a: tots els grups.
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els seus avantatges, els programes que el componen i la funcionalitat. Conéixer i saber manejar l'estàndard Opendocument.
Contingut: Introducció. La interfície, la barra d'estat, navegador, estil i format, ratolí, redacció, edició i revisió de documents. Taules: introducció, ferramentes, copiar i apegar en taules, dividir taules, ajustar columnes. Disseny de pàgina. Estils de paràgraf. Salts de pàgina i numeració. Numeració.
Metodologia: modalitat en línia, tutoritzada i participativa.
Total de participant: 150
Sistema d'avaluació: avaluació contínua i en línia i basada en la participació de les activitats grupals que la plataforma aporta.
Edicions:
\* Codi del curs: 31311101A - Lloc de realització PLATAFORMA E-FORMACIÓ GVA
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUTANNEX IV


\* \* \* \* \* \* \* \* \*
ANEXO IV

ANNEX V
PLA DE FORMACIÓ CONTÍNUA 2013
PDI-PAS (UPV)
Formació per al Personal Docent i Investigador
COM AVALUAR LES COMPETÈNCIES D'INNOVACIÓ I TREBALL EN EQUIP EN ESTUDIANTS UNIVERSITARIS: INCODE-BAROMETER
Objetius:
- Entendre el concepte de competències d'innovació.
- Conéixer el propòsit de l'INCODE-Barometer.
- Conéixer i aplicar el procediment d'avaluació de l'INCODE-Barometer.
- Avaluar la competència d'innovació de manera precisa.
- Supervisar la conducta pròpia com a avaluadors per a evitar caires o distorsions en l'avaluació
Continguts:
1. Descripció de l'INCODE-Barometer.
2. Recomanacions per a avaluar (coses a fer/no fer).
3. Avaluació de seqüències de vídeos.
4. Posada en comú
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 4 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
INTEGRACIÓ I AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES: L'EXPERIÈNCIA ABET
Objetius:
- Conéixer el procés d'acreditació ABET amb relació a les competències.
- Reconéixer la importància de les competències en la docència de les nostres assignatures.
- Aprendre formes d'avaluar les competències.
- Reflexionar sobre l'avaluació de les competències en el procés de millora de la qualitat de la docència.
- Configurar l'avaluació de competències a partir de la integració de resultats de la seua avaluació en distintes assignatures i altres activitats
Continguts:
1. L'acreditació ABET.
2. Les competències i els resultats d'aprenentatge.
3. Competències en els graus i màsters espanyols (MECES, ordes ministerials?).
4. Elaboració del mapa o matriu de competències en el pla d'estudis.
5. L'avaluació de competències.
6. Criteris d'avaluació (rúbriques, checklists?).
7. L'avaluació de competències i el procés de millora continu.
8. Elaboració d'activitats relacionades amb l'adquisició de competències
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 4 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
Recursos per a la redacció d'articles científics
Objetius:
- Treballar les tècniques que ens ajuden a trobar els recursos que calen per als diferents tipus d'escriptura científica (articles, comunicacions per a congressos, tesis, etc.).
- Practicar les competències discursives.
- Millorar la competència de l'investigador en l'exposició oral pública dels seus treballs
Continguts:
1. Engegada del procés d'escriptura: com es prepara el pla de treball de l'escriptura d'un article científic.
2. Estructurar l'escrit científic: configuracions del resum (abstract), prefaci i text. Els elements del text científic.
3. Narració lògica del text: com es pot trobar el punt de vista que cal per a afrontar l'escriptura.
4. Escriptura de l'informe: planificació de títols, esquemes i ordre de referències. Exposició i argumentació.
5. Mètodes per a trencar el bloqueig en el moment de l'escriptura.
6. La preparació d'un text científic per a exposar-lo oralment davant un públic: la diferència entre transmetre i comunicar.
7. L'escriptura per a la locució pública: redactar la preparació d'una conferència o una ponència de defensa oral.
8. L'observació de les normes de publicació en la investigació científica
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Professorat: Extern
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Les teues publicacions en Senia accessibles en RiuNet
Objetius:
- Comprendre el funcionament de la nova passarel·la Senia-RiuNet que difondrà en RiuNet les publicacions depositades en Senia pel Professorat.
- Comprendre els conceptes d'accés obert, polítiques editorials sobre propietat intel·lectual, formats de contractes a firmar amb editorials, etc
Continguts:
1. Què és la passarel·la Senia-RiuNet i per a què servix.
2. Per què t'interessa que les teues publicacions es vegen en RiuNet: els avantatges de l'accés obert.
3. Les meues publicacions en editorials de prestigi poden estar accessibles en RiuNet-
- Les polítiques editorials sobre accés obert: alguns exemples.
- Més accessibilitat per a les teues publicacions: formats de contractes i addendes.
4. Què he de fer perquè les meues publicacions en Senia queden accessibles en RiuNet-
- Descripció del procés per part del professor.
- Què fa la Biblioteca en este procés.
- Puc quedar-me tranquil que complim amb la propietat intel·lectual-
Dirigit a: personal docent i investigador
1.ª edició: Campus de Vera
2.ª edició: Campus de Gandia
3.ª edició: Campus de Alcoi
Durada: 4 hores
Modalitat: presencial
Professorat: Extern
Lloc: UPV
Període: 1.ª edició: 1er semestre
2.ª edició: 2n semestre
3.ª edició: 1er semestre
Nous reptes per a la tutoria: recursos per a optimitzar el treball
Objetius:
- Reflexionar sobre el paper del professor com a tutor en el procés d'ensenyança-aprenentatge.
- Identificar distintes modalitats de tutoria (presencials i on-line).
- Seleccionar estratègies de l'acció tutorial en funció del context d'aprenentatge.
- Fomentar la participació dels alumnes a través del PoliformaT.
- Aplicar eines de comunicació síncrones i asíncrones en l'e-learning per al seguiment dels alumnes.
- Planificar una intervenció tutorial en el context de l'assignatura
Continguts:
1. La tutoria com a estratègia metodològica.
2. Competències del professor com a tutor.
3. Estratègies que afavorixen la participació de l'alumne en el seu aprenentatge.
4. Eines del PoliformaT per a optimitzar la tutoria on-line: fòrums, correu electrònic i xat.
5. Planificació d'activitats d'aprenentatge: seguiment a través de tutories.
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
L'avaluació compartida del treball en grup
Objetius:
- Analitzar el paper de l'avaluació formativa i sumativa en el treball en grup.
- Planificar l'avaluació en funció de la naturalesa de l'objecte a avaluar.
- Aplicar i valorar diverses estratègies d'avaluació del treball en grup.
- Reflexionar sobre el propi sistema d'avaluació
Continguts:
1. L'avaluació del treball en grup en el context d'ensenyança-aprenentatge: funcions i enfocaments.
2. La planificació de l'avaluació.
3. Estratègies alternatives i tradicionals d'avaluació.
4. Sessió pràctica: participació en la simulació «Comissió de Parcs»:
- Presentació i informació sobre materials i dinàmica de la simulació
- Realització de la simulació, posada en comú i avaluació.
- Valoració i posada en comú de l'experiència de l'avaluació compartida del treball en grup.
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Què necessite saber per a començar a utilitzar ABP-
Objetius:
- Proporcionar una introducció a l'ABP.
- Posar en pràctica els principals ingredients d'ABP.
- Analitzar les millores que es produïxen en l'aprenentatge dels alumnes
Continguts:
1. Característiques principals d'ABP.
2. Exemples d'ABP en altres universitats.
3. Deu raons per a començar a usar ABP.
4. El paper del tutor-facilitador.
5. Aprenentatge en grup.
6. Gestió del projecte: eines per a manejar el temps i les tasques.
7. Organització del treball: rols i lideratge.
8. Avaluació d'ABP: (1) El procés. (2) El producte.
9. Aspectes pràctics de l'ABP.
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: extern
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Buscar i gestionar informació electrònica de forma eficaç
Objetius:
- Conéixer els recursos i estratègies de busca en Internet.
- Conéixer la forma en què els buscadors generen els índexs d'informació.
- Planificar una estratègia efectiva de busca d'informació.
- Utilitzar les eines avançades de busca i filtrat dels buscadors.
- Emmagatzemar els resultats de la busca de forma estructurada
Continguts:
1. Buscant contingut lliure: imatges.
2. Buscant contingut lliure: so.
3. Buscant contingut lliure: vídeo.
4. Buscant contingut lliure: document.
5. Captura de pantalla i altres imatges.
6. Guardant el que troba:
- Els favorits del navegador.
- Les eines d'anotació on-line.
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 15 hores
Modalitat: en línia
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Plataformes de treball col·laboratiu: des de Google.docs fins a Poliformat.wiki
Objetius:
- Comprendre el concepte de Web 2.0 i Cloud Computing.
- Entendre el treball col·laboratiu com una eina bàsica de formació de l'alumne.
- Utilitzar la plataforma Google.Docs.
- Utilitzar la plataforma PoliformaT.Wiki.
- Experimentar les dificultats que comporta el treball col·laboratiu per a l'alumne.
- Assimilar el conjunt de bones pràctiques necessàries per a l'èxit en el treball cooperatiu per mitjà de plataformes informàtiques
Continguts:
1. Introducció al treball cooperatiu.
2. Casos d'èxit.
3. Eina Google.Docs: exercici pràctic.
4. Eina PoliformaT.Wiki: exercici pràctic
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Com escriure en Internet: guia per als nous mitjans i les xarxes socials
Objetius:
Aplicar les normes de conducta i cortesia correctes a l'hora d'escriure en la xarxa: des de l'ús del correu electrònic, la missatgeria instantània, escriptura en blogs, wikis, fins a les xarxes socials
Continguts:
1. Noves formes de comunicar-nos.
2. Lectura en pantalla.
3. Normes de cortesia en la xarxa.
4. Reputació on-line: marca personal.
5. Textos en Internet: escriptura en pantalla.
6. Públic internacional. Espanyol. Global.
7. Correu electrònic.
8. Missatgeria instantània.
9. Tipus de productes.
10. Xarxes socials, blogs i wikis.
11. Organització de la informació
Dirigit a: personal docent i investigador
1.ª edició: Campus de Vera
2.ª edició: Campus de Gandia
Durada: 1.ª edició: 8 hores
2.ª edició: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Generació i publicació de continguts web
Objetius:
- Conéixer els estàndards de publicació web.
- Construir un lloc web.
- Entendre el mecanisme d'allotjament i publicació de pàgines en servidors
Continguts:
1. Conceptes Web: W3C, WWW, Web 2.0, Domini.
2. XHTML: estructura de documents, etiquetes-
3. Fulls d'estil CSS: selectors.
4. Ferramentes d'edició web. Aplicacions.
5. Publicació de continguts. Allotjament web
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 1er semestre
Com crear el meu entorn personal d'aprenentatge (PLE)
Objetius:
- Descobrir la importància dels PLE en els processos d'aprenentatge.
- Crear xarxes i entorns personals integrant les eines i fonts d'informació més habituals.
- Utilitzar el concepte de xarxa d'aprenentatge en l'aula.
- Refermar l'ús de PLE dins de les estratègies de descobriment.
- Desenvolupar l'autonomia digital
Continguts:
1. Fonaments dels PLE.
2. Identitat digital.
3. Disseny i organització d'un PLE.
4. Integració de fonts d'informació.
5. El PLE com a eina per a augmentar la nostra visibilitat en la xarxa
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: UPV
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
Habilitats per a la vida: millorant la competència emocional i relacional
Objetius:
Facilitar el benestar emocional i les relacions interpersonals sanes
Continguts:
1. Treball en actituds:
- Detectar les actituds que ens dificulten o ens faciliten les relacions interpersonals i el benestar.
- Programa de millora.
2. Habilitats per a la vida:
- Comunicació proactiva.
- En situacions difícils.
- Manejant els conflictes.
3. Les emocions com a moduladores:
- De què ens informen.
- Com ens afecten.
- Com podem canalitzar-les.
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Professorat: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
Docència i cine. El coaching a través d'imatges
Objetius:
Desenvolupar i millorar les competències, actituds i habilitats del Professorat en l'aula, de manera que per mitjà d'un aprenentatge eficaç puga obtindre el màxim rendiment del seu treball i una major capacitat de lideratge ens els seus alumnes
Continguts:
1. Coaching educatiu: definició i filosofia subjacent del coaching educatiu.
2. Qualitats d'un coach-docent: eines internes i externes.
3. Conceptes importants en coaching educatiu: els objectius, les creences i els valors.
4. Coaching com a procés d'aprenentatge: esquema general de l'aprenentatge.
5. Coaching aplicat a l'aula: el procés de coaching i objectius importants per al Professorat.
6. Finestra oberta. Bústia de suggeriments.
7. Epíleg. Decàleg del coaching
Dirigit a: personal docent i investigador
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Professorat: Extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
Formació per al Personal d'Administració i serveis
ÀREA DE BIBLIOTECA
PLANIFICACIÓ ESTRATÈGICA I GESTIÓ PER OBJECTIUS A LA BIBLIOTECA UNIVERSITÀRIA
Objectius:
- Conèixer, comprendre i distingir els diferents conceptes relacionats amb la planificació.
- Adaptar el procés de planificació a un entorn concret, utilitzant les tècniques més adequades per a cada situació.
- Identificar les prioritats en un servei.
- Establir objectius ben formulats
- Participar en l'elaboració, l'organització i l'execució d'un pla.
- Gestionar un projecte.
Continguts:
1. Què és i què suposa la planificació. Avantatges i inconvenients.
2. Relació entre planificació estratègica i gestió per objectius.
3. El procés de planificació. Fases. Avaluació de l'entorn (intern i extern). Missió, visió, valors. Metes i objectius.
4. La planificació operativa i la gestió de projectes.
Dirigit a: personal de Biblioteca, preferentment grup A, subgrup A1 i A2, i posteriorment grup C, subgrup C1
Durada: 20 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ÀREA D'ESPORTS
Accessibilitat en instal·lacions i activitats inclusives en l'àmbit esportiu
Avaluar internament les instal·lacions esportives en l'àmbit de l'accessibilitat i implantar un programa específic inclusiu d'activitats esportives orientat a la nostra comunitat universitària amb discapacitat.
Objectius:
-Identificar els problemes d'accessibilitat associats als diversos espais esportius de la UPV i esmenar-los.
-Conèixer els criteris d'avaluació de l'accessibilitat i l'anàlisi dels equipaments esportius de la UPV.
-Aplicar i adaptar, a les instal·lacions esportives de la UPV i sempre que siga possible, els mecanismes, les eines i els procediments necessaris per a gestionar l'accessibilitat total i la inclusió de l'usuari amb discapacitat en els programes d'activitats i competicions.
Continguts:
-Avaluació de l'accessibilitat de les instal·lacions esportives de la UPV.
-Anàlisi i avaluació de la comunitat universitària amb discapacitat.
-Anàlisi de les característiques d'activitats inclusives.
-Disseny de programes especialment adaptats per a persones amb discapacitat.
-Atenció especifica en l'àmbit de l'activitat física a persones amb gran discapacitat.
-Revisió de les diverses activitats implantades per altres organismes com a activitats inclusives i programes específics per a persones amb discapacitat.
Dirigit a: Personal d'administració especial del servei d'esports. Tècnics superiors, tècnics mitjans d'esports i oficials d'esports
Durada: 12 hores
Modalitat: presencial
Nombre de participants: 25
Professor: extern
Lloc: UPV
Període: 2n semestre
ÀREA D'EDUCACIÓ INFANTIL
COMPRENSIÓ I ABORDATGE DE CONDUCTES AGRESSIVES EN L'AULA.
Objetius:
- Generar els canvis necessaris a l'aula per a potenciar conductes positives.
- Desenvolupar activitats, jocs prosocials.
- Detectar i comprendre les conductes agressives en el xiquet o xiqueta.
- Utilitzar procediments per a modificar la conducta.
Continguts:
1. Què entenem per agressivitat infantil.
2. Causes/factors de la conducta agressiva.
- Adquisició i manteniment de la conducta agressiva.
- Factors afavoridors de la conducta agressiva: etapes evolutives, contextos inadequats, aspectes d'aula...
3. Avaluació de la conducta agressiva.
4. Procediments per a controlar/modificar la conducta agressiva.
5. Casos pràctics ficticis i/o reals que es donen en el moment actual a les aules.
6. Desenvolupament d'habilitats afavoridores de la conducta no agressiva: responsabilitat, joc cooperatiu...
Dirigit a: personal de l'Escola infantil grup A2 i C1
Duració: 25 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ÀREA DE GESTIÓ ACADÉMICA
NORMATIVA DE GESTIÓ D'ALUMNAT DE LA UPV
El curs respon a la demanda rebuda des dels centres per a comptar amb formació específica en l'àmbit de la normativa UPV de gestió d'alumnes, així com els criteris de gestió i processos administratius desplegats en aplicació d'aquesta.
El desenvolupament de l'acció formativa es durà a terme mitjançant una metodologia orientada a l'estudi de casos pràctics.
Objetius:
Aplicar correctament les normatives de gestió d'alumnes de la Universitat Politècnica de València, així com resoldre les sol·licituds rebudes i facilitar la informació adequada als alumnes.
Continguts:
1. Matrícula
2. Reconeixement de crèdits
3. Progrés i permanència
4. Avaluació per currículum
5. Plans d'estudis
Dirigit a: personal administratiu de centres i del Servei d'Alumnat
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Periode: per determinar
ÀREA D'HABILITATS
TREBALL EN EQUIP
Objetius:
- Conèixer com es configuren els equips de treball.
- Identificar les dificultats que amenacen els equips.
- Conèixer les diferents personalitats que interactuen en un equip, quines vies de comunicació són les més idònies i com fomentar la motivació de les persones que en componen un fins a aconseguir l'objectiu.
Continguts:
1. Les bases d'un equip de treball
2. Ambients tòxics. Creació del clima laboral
3. Personalitats en els equips de treball. Els conflictes
4. La comunicació, la negociació i la motivació
5. Presència i desenvolupament del lideratge
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Duració: 20 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 20
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ÀREA D'INFORMÀTICA SISTEMES I XARXES
SEGURETAT EN EL DESENVOLUPAMENT DE LLOCS WEB
La seguretat és un dels temes més deixats de banda en el disseny, el desenvolupament i el manteniment de les aplicacions web. No obstant això, tot lloc web té multitud d'usuaris (legítims o no) que intentaran, contínuament, aprofitar les vulnerabilitats per a entrar en el sistema, modificar el lloc web, robar dades confidencials, allotjar programari maliciós, etc.
Quan s'utilitza una interfície web per a accedir a una aplicació, s'està permetent que l'aplicació puga ser utilitzada per un nombre elevat d'usuaris, tant persones com programes automatitzats. Aquesta disponibilitat permanent possibilita, de manera còmoda i senzilla, realitzar nombrosos intents per a atacar l'aplicació de múltiples maneres.
Per a construir una aplicació web segura hem de pensar en la seguretat des de l'inici del projecte. El disseny, la implementació i el manteniment han de tenir present, en tot moment, els aspectes de seguretat relatius a l'arquitectura web.
En aquest curs revisarem els riscos més freqüents que cal afrontar quan desenvolupem una aplicació web. Practicarem l'atac de llocs web (sobre entorns d'aprenentatge) per a comprovar les vulnerabilitats i l'impacte que es pot assolir amb cada tipus d'amenaça.
Objectius:
- Tenir consciència dels riscos que amenacen les aplicacions web
- Conèixer els tipus d'atacs més comuns que pateixen els llocs web
- Detectar les errades més habituals en els desenvolupaments web
- Dominar tècniques que minimitzen la vulnerabilitat dels llocs web
Continguts:
1. Introducció
2. Les referències: OWASP, SANS
3. Eines
4. El Top Ten
- A1. Injecció (SQL, LDAP)
- A2. Cross Site Scripting (XSS)
- A3. Autenticació i gestió de sessions
- A4. Referències no segures
- A5. Cross Site Request Forgery (CSRF)
- A6. Configuració de seguretat
- A7. Criptografia
- A8. Restriccions d'accés a les URL
- A9. Protecció de la capa de transport
- A10. Redireccions
5. Remeis
Dirigit a: per ordre de preferència grup A, subgrup A1 i A2 d'aplicacions, i finalment personal de sistemes i xarxes
Durada: 30 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 20
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ÀREA D'INFORMÀTICA D'USUARIS
CERCAR I GESTIONAR INFORMACIÓ ELECTRÒNICA DE FORMA EFICAÇ
Avui dia «tot està en la xarxa». Hi ha un famós eslògan d'Internet que diu «quan vulgueu, com vulgueu i on vulgueu», que resumeix que la informació està disponible les 24 hores del dia des de qualsevol lloc. Però una cosa és que hi estiga, i una altra és trobar-la-
Amb aquest curs es pretén que els alumnes aprenguen a cercar informació en Internet de forma efectiva i a guardar-la de forma estructurada, de manera que puguen recuperar-la amb facilitat a posteriori.
Objectius:
- Conèixer els recursos i les estratègies de cerca en Internet.
- Conèixer la forma en què els cercadors generen els índexs d'informació.
- Planificar una estratègia efectiva de cerca d'informació.
- Utilitzar les eines avançades de cerca i filtratge dels cercadors.
- Emmagatzemar els resultats de la cerca de forma estructurada.
Continguts:
1. Introducció
- Principis bàsics en la cerca d'informació
- Què cerquem- Planificació de la cerca
2. Cercadors i directoris genèrics
- Cercadors, directoris i metacercadors
- Formes simples de millorar la cerca
3. Ús avançat del buscador
4. Cerques multimèdia: imatges, vídeo
5. Altres fonts
- Cerquem adreces físiques. Els mapes
- Enciclopèdia en línia. La Wikipedia
- Portals específics d'informació
- Traductors i diccionaris
- Programes d'aprenentatge (tutorials) i manuals d'equips
6. La intel·ligència social en la cerca
- Els fòrums i altres eines de valoració dels usuaris
- La xarxa com a eina de compra
- Planifiquem un viatge
- Les webs de publicació de documents
7. Cercadors i directoris específics en l'àmbit de l'administració pública
- Els portals de l'administració. Recursos per als empleats públics
- Informació jurídica i legislativa
- Informació parlamentària
- Informació estadística
- Informació periodística
- Informació econòmica i empresarial
- Informació sobre països
- Informació política
8. Recursos amb garanties: criteris per a avaluar qualitativament una web
9. Guardem el que hem trobat
- Com es guarda la informació trobada I. Els preferits del navegador
- Com es guarda la informació trobada II. Les eines d'anotació en línia
- Com es referència la documentació utilitzada. Normes de citació. Criteris bàsics per a la confecció d'un repertori documental
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Durada: 15 hores
Modalitat: semipresencial. Curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 80
Professorat: per determinar
Lloc: en línia
Període: per determinar
WEB 2.0 LA INTERNET DELS USUARIS
En l'actualitat, l'enfocament 2.0 triomfa en el món d'Internet.
Més del 50% dels continguts disponibles en la xarxa han sigut generats pels mateixos usuaris, i aquesta xifra no fa més que augmentar dia a dia. Per això és important que els usuaris coneguen la filosofia de l'enfocament 2.0 i les eines que el fan possible.
El curs proporciona una introducció al món 2.0 i presenta de forma pràctica les eines més habituals per a crear continguts i accedir als d'altres usuaris.
Objectius:
- Entendre què és la web social i en què consisteix la seua filosofia.
- Conèixer els serveis i les eines que la web social ens brinda, els avantatges i la problemàtica que tenen, i aprendre a utilitzar-los.
- Conèixer les iniciatives 2.0 que la UPV està duent a terme.
- Conèixer exemples d'aplicació del món 2.0 als serveis d'informació.
- Identificar oportunitats d'aplicació de la filosofia 2.0 a les activitats d'informació i de biblioteca.
Continguts:
1. Introducció. L'univers 2.0
2. Ús avançat dels navegadors. Ginys (widgets), extensions i complements
3. Accedint als continguts
- RSS. La sindicació de continguts
- Els escriptoris personalitzats
- Gestors socials de referències bibliogràfiques
- Les eines d'etiquetatge
- Seleccionant la informació, la saviesa col·lectiva
- El coneixement col·lectiu. Wikipedia
4. Creant continguts
- Els blocs
- Les wikis
- La creació multimèdia
- Les eines de publicació
- La creació col·laborativa
- La xarxa com a eina d'aprenentatge. Les webquestes
5. Interactuant amb els altres
- Les xarxes socials
- Les eines de conversa
6. Què fa la UPV-
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació de la UPV, preferentment funcionaris del grup A subgrups A1 i A2, i personal laboral dels grups A i B
Durada: 20 hores
Modalitat: semipresencial. Curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 20
Professor: per determinar
Lloc: en línia
Període: per determinar
ÀREA DE MULTIMEDIA I AUDIOVISUALS
EDICIÓ D'IMATGES NIVELL BÀSIC
En una societat cada vegada més digital es fa imprescindible per a qualsevol usuari uns, ja que usem la imatge -en part o totalment- com a suport comunicatiu, adjunta a un correu electrònic, un informe, una presentació en pantalla, etc.
No oblidem que «una imatge val més que mil paraules» només si és una bona imatge.
Objectius:
Disposar de coneixements bàsics sobre ús i edició d'imatges digitals, com a suport comunicatiu, adjunta a un correu electrònic, un informe, una presentació en pantalla, etc.
Continguts:
1. Conceptes sobre imatge digital
- Píxel i resolució, imatges de mapa de bits
- Tipus de format d'imatge i els seus usos (JPEG, PNG, TIFF, GIF?)
- Qualitat d'una imatge i reproducció
- Imatge digital i propietats del color
2. Utilitzar recursos de Windows: Microsoft Office Picture Manager i Paint per a modificar imatges. Introducció a l'ús de software lliure per a edició d'imatges fotogràfiques.
3. Retoc bàsic d'imatges digitals
- Brillantor
- Contrast
- Color
- Saturació
4. Ajustos d'imatge:
- Canvi d'escala i resolució
- Retallada i enquadrament d'imatges
- Introducció de text
- Correcció selectiva
5. Distribució d'imatges: compressió d'arxius pesats i distribució, conceptes bàsics sobre drets d'autor i propietat intel·lectual de les imatges, distribució d'arxius sota llicències Creative Commons
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació de la UPV.
Durada: 10 hores
Modalitat: semipresencial. Curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 20
Professorat: per determinar
Lloc: en línia
Període: per determinar
ÀREA D'OFIMÀTICA
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN AMB MICROSOFT OUTLOOK
Avui dia necessitem, per a l'acompliment del treball habitual d'oficina, manejar molta informació que cal gestionar d'una manera eficient.
Al seu torn, des del punt de vista de la comunicació entre persones que han de treballar de manera conjunta, hi ha eines potents per a consolidar i coordinar les accions i la informació.
Finalment, la informació d'oficina ha de residir en un sistema que oferisca les garanties i les polítiques de seguretat necessàries, i també ser accessible des de plataformes diferents.
Tot això porta al fet que paquets integrats com ara el Microsoft Outlook siguen d'una gran utilitat, sempre que es coneguen els principis i els procediments de com traure el rendiment adequat a totes les eines.
Objectius:
- Conèixer les diferents eines que conformen el paquet Microsoft Outlook.
- Conèixer la forma de treballar adequadament amb el correu electrònic
- Gestionar eficaçment els contactes, el calendari i les tasques.
- Accedir a les eines des d'Internet o des d'altres dispositius.
Continguts:
1. Components del paquet Microsoft Outlook
2. Ús avançat del correu electrònic
-Comptes de correu
-Configuració de bústies
-Signatura de correus
3. Gestió de contactes
-directoris
-Contactes compartits
-Llistes de contactes
4. Utilització del calendari
-Calendaris compartits
-Organització de reunions
-Sincronització de les anotacions amb OneNot
5. Tasques
-Planificació i seguiment de tasques
-Creació de tasques des de missatges
-Com es comparteixen les tasques
6. Notes
7. Diari
8. Accedim a les eines des d'Internet
-Sincronització amb altres dispositius
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Durada: 20 hores
Modalitat: semipresencial. Curs a distància combinant diverses sessions presencials.
Nre de participants: 80
Professorat: per determinar
Lloc: en línia
Període: per determinar
INICIACIÓ AL ACROBAT PROFESSIONAL
El curs mostrarà una visió general de les possibilitats que oferix Adobe Acrobat Professional i funcionalitats aplicables al lloc de treball
Objetius:
Fer PDF per a la distribució de continguts tant electrònics com per a impressió. Protecció de PDF. Realització de formularis i incorporació d'interactivitat bàsica a aquests.
Continguts:
1. Instal·lació d'Adobe Acrobat Pro
2. Crear documents PDF
3. Guardar i exportar documents PDF
4. Edició de documents PDF
5. Seguretat en documents PDF (introducció)
6. Realització de formularis
7. Impressió
Dirigit a: personal d'administració i serveis i investigación amb competències en la matèria
Durada: 8 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 20
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Periode: per determinar
ÀREA D'ORDENAMENT JURÍDIC I ADMINISTRATIU
ESTATUTS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
El present curs analitzarà de manera exclusivament teòrica el Decret 182/2011, de 25 de novembre, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de la Universitat Politècnica de València, així com el procediment d'aprovació i els antecedents històrics.
Objectius:
Conèixer de manera bàsica els Estatuts vigents de la Universitat Politècnica de València i els seus antecedents.
Continguts:
1. Antecedents històrics.
2. Procediment d'aprovació dels vigents Estatuts.
3. Anàlisi del Decret 182/2011, de 25 de novembre, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de la Universitat Politècnica de València:
- Règim transitori respecte al Decret 253/2003, de 19 de desembre, d'aprovació dels Estatuts anteriors.
- Disposicions generals.
- Reforma dels Estatuts.
- Funcions de la Universitat.
- Règim patrimonial, econòmic i financer.
- Estructura de la Universitat.
- El govern de la Universitat.
- La comunitat universitària.
- El defensor universitari.
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i d'investigació
Durada: 10 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professorat: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ÀREA DE PREVENCIÓN, SALUT I MEDI AMBIENT
PLANS D'EMERGÈNCIA I EVACUACIÓ D'EDIFICIS
Objectius:
- Adquirir els coneixements necessaris per a actuar en emergències mèdiques.
- Adquirir els coneixements necessaris per a actuar en conats d'incendi.
- Conèixer el Pla d'autoprotecció de l'edifici.
Continguts:
1. Pla d'autoprotecció de l'edifici de l'ETSI Camins, canals i ports i estratègies d'evacuació
2. Emergències mèdiques
3. Teoria i pràctica de l'extinció d'incendis
Dirigit a: obligatori per a personal funcionari específic dels grups A, subgrup A1 i A2, i grup C, subgrup C1 i C2 dels edificis de l'ETSI Camins, canals i ports
Durada: 15 hores
Modalitat: presencial
Nre de participants: 25
Professor: per determinar
Lloc: UPV
Període: per determinar
ANNEX VI
UNIVERSITAT JAUME I
Cursos per al PAS
1. Nom del curs: RESPONSABILITAT SOCIAL UNIVERSITÀRIA: POSEM EN PRÀCTICA LA GESTIÓ
1. Objectius:
- Reflexionar sobre el impacte de l'activitat universitària en l'entorn social i natural.
Reducció d'impactes negatius sobre els distints grups d'interès.
- Fomentar en la comunitat universitària la cultura de la transparència i la sostenibilitat.
- Conèixer les conseqüències ambientals de l'activitat universitària.
- Crear un fòrum de reflexió i debat universitari, amb projecció a la resta de la societat, sobre els problemes actuals mediambientals i socials i la incidència en la vida quotidiana.
- Aconseguir la participació i implicació del personal d'administració i serveis de l'UJI a promoure la sostenibilitat.
2. Continguts:
- Concepte de responsabilitat social, sostenibilitat i desenvolupament sostenible.
- Gestió d'impactes. Estratègies per a reduir els impactes negatius de l'activitat universitària.
- Eines virtuals en la gestió.
- Ecoeficiència en el processos de gestió.
- Gestió de grups d'interès. Eines per a la identificació i gestió. Transparència i diàleg.
- Eines per a la planificació i control d'objectius de sostenibilitat.
- Codis ètics i deontològics.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 25 persones
6. Lloc: aules
7. Data: primer trimestre 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
2. Nom del curs: CORREU ELECTRÒNIC AMB GMAIL I ORGANITZACIÓ D'AGENDES EN LÍNIA AMB GOOGLE CALENDAR
1. Objectius:
- Conèixer el funcionament i avantatges de la utilització de calendaris electrònics.
- Aprendre a utilitzar Google Calendar com a eina de calendari, i introduir-hi totes les possibilitats que ofereix.
- Fer un ús avançat de l'eina de correu mitjançant les utilitats de gestió i classificació que ens ofereix Gmail.
- Aprendre a crear i gestionar una agenda electrònica amb els nostres contactes.
- Aplicar aquests conceptes en el dia a dia del treball i veure amb exemples pràctics com es poden organitzar determinades tasques en agendes compartides.
2. Continguts:
- Introducció a l'ús d'un calendari web.
- Gestió d'esdeveniments. Repeticions, localitzacions. Notificacions per SMS.
- Organització dels esdeveniments en múltiples calendaris.
- Subscripció a calendaris. Compartir calendaris. Disponibilitat i privacitat de dades.
- Gestió avançada del correu electrònic: filtres de correu, administració d'etiquetes i carpetes.
- Gestió de contactes: classificació, importació de dades, sincronització amb dispositius externs.
- Integració dels contactes i el correu electrònic amb el calendari.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 10,5 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules d'informàtica
7. Data: segon trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
3. Nom del curs: ATENCIÓ AL PÚBLIC
1. Objectius:
Desenvolupar habilitats i competències d'atenció a la comunitat universitària (alumnat, PDI i PAS) per a millorar la satisfacció de l'usuari amb el servei ofert.
Proporcionar tècniques i eines per a millorar les relacions entre el PAS i la resta de comunitat universitària, dotar d'habilitats de comunicació, conèixer com atendre l'usuari de manera correcta i com afrontar les queixes i reclamacions que es puguen plantejar.
2. Continguts:
- Descobrir i comprendre les necessitats dels usuaris.
- El procés de comunicació interpersonal.
· Comunicació i imatge de la Universitat.
· Retroalimentació com a element clau d'una bona comunicació.
- Habilitats comunicatives.
· El significat de la paraula i les accions.
· Saber preguntar i respondre.
- L'escolta activa.
- L'assertivitat.
- Mitjans per a una òptima atenció a la comunitat universitària.
- Comunicació oral.
- Comunicació escrita.
- Comunicació telefònica.
- Tractament de situacions conflictives.
- Tipologia d'usuaris i com fer front a les seues demandes.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 15 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
4. Nom del curs: CURS DE DUBTES LINGÜÍSTICS: CATALÀ ESPANYOL
1. Objectius:
Curs teoricopràctic per a la resolució dels dubtes lingüístics més habituals de la comunitat universitària per a una comunicació adequada, correcta i eficaç. L'objectiu principal del curs és facilitar les eines lingüístiques necessàries per a una presentació correcta de textos de comunicació universitaris, a partir de l'anàlisi d'incorreccions, inadequacions i errades lingüístiques reals trobades en missatges electrònics, en la retolació, en cartells que s'exposen als taulers d'anuncis i al web, en díptics- en textos elaborats per la comunitat universitària de l'UJI, en general.
2. Continguts:
- El disseny dels documents de comunicació universitària.
- Qüestions gràfiques i gramaticals.
- Qüestions d'estil.
- Taller pràctic.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 30 hores
5. Participants: 20 persones
6. Lloc: aules
7. Data: segon trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
5. Nom del curs: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL INICIAL)
1. Objectius:
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.
2. Continguts:
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.
- Viatges: transport privat i públic.
- Relacions humanes i socials.
- Salut: física i mental.
- Educació.
- Compres i activitats comercials.
- Alimentació i dietes.
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.
- Llengua i comunicació.
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 15 persones
6. Lloc: aules
7. Data: tercer trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
6. Nom del curs: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL MITJÀ)
1. Objectius:
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.
2. Continguts:
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.
- Viatges: transport privat i públic.
- Relacions humanes i socials.
- Salut: física i mental.
- Educació.
- Compres i activitats comercials.
- Alimentació i dietes.
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.
- Llengua i comunicació.
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 15 persones
6. Lloc: aules
7. Data: tercer trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
7. Nom del curs: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL AVANÇAT)
1. Objectius:
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.
2. Continguts:
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.
- Viatges: transport privat i públic.
- Relacions humanes i socials.
- Salut: física i mental.
- Educació.
- Compres i activitats comercials.
- Alimentació i dietes.
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.
- Llengua i comunicació.
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.
3. Dirigit a: PAS de l'UJI
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 15 persones
6. Lloc: aules
7. Data: tercer trimestre de 2013
8. Nombre d'edicions: una
9. Impartit per: personal propi.
Cursos per al PDI contractat laboral
1. Nom del curs: METODOLOGIA DOCENT BASADA EN ELS PODCASTS. ELABORACIÓ I DIVULGACIÓ DE PODCASTS. LA GUIA D'APRENENTATGE
1. Objectius:
Utilitzar en la docència podcasts amb el suport de guies d'aprenentatge pot constituir un recurs metodològic molt útil per al professorat amb l'objectiu de promoure l'aprenentatge autònom de l'estudiantat. A més d'introduir metodologies docents actives i fomentar la semipresencialitat, també poden facilitar la integració de l'anglès en la docència.
2. Continguts:
- Què són i què no són els podcasts-
- Eines bàsiques: presentació.
- El disseny del podcast. Episodis del podcast i guies d'aprenentatge. La creació d'una imatge corporativa del podcast.
- Procés de gravació dels episodis del podcast.
- Processos d'elaboració de les guies d'aprenentatge.
- Els podcast en anglès.
- Divulgació del podcast: possibilitats.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: sis hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
2. Nom del curs: ESTRATÈGIES PER A MILLORAR LA PARTICIPACIÓ EN LES SESSIONS EXPOSITIVES D'AULA
1. Objectius:
Conèixer els aspectes bàsics de les sessions expositives; adquirir competències relacionals necessàries per a mantindre l'atenció de l'estudiantat; identificar els elements del llenguatge no verbal implicats en els mètodes expositius; i utilitzar tècniques i estratègies didàctiques participatives que ajuden a reforçar l'aprenentatge dels continguts de les explicacions.
2. Continguts:
- L'acte didàctic d'exposar.
- Precisions conceptuals: instrucció, ensenyament, formació, aprenentatge.
- Importància de la comunicació verbal i no verbal.
- La motivació i l'atenció de l'estudiantat: condicionaments.
- Recursos de suport en les exposicions.
- Dramatització docent.
- Anàlisi d'elements que intervenen en la pròpia manera d'explicar.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: 12 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
3. Nom del curs: GOOGLE DOCS PER A FINS DOCENTS
1. Objectius:
L'objectiu d'aquest taller és que el professorat assistent aprenga algunes activitats que pot portar a terme en la docència tenint com a suport Google Docs. Els assistents realitzaran en l'aula una activitat d'aprenentatge cooperatiu, com les que es poden portar a terme amb l'estudiantat en les assignatures, i s'incorpora, a més, avaluació entre companys mitjançant rúbriques.
L'activitat es desenvolupa amb Google Docs i Google Drive, i està integrada en un curs de l'aula virtual. El fet de passar per l'experiència de realitzar l'activitat com un alumne ofereix un valor afegit, ja que situa els i les docents en la posició de l'estudiantat, el que permet valorar la responsabilitat que se sent tant en el moment d'abordar l'activitat del treball cooperatiu, com en el moment de portar a terme l'avaluació del treball dels companys i companyes.
2. Continguts:
- Treball cooperatiu mitjançant Google Docs: edició col·laborativa de documents; maneres de compartir documents; i localització i organització d'elements en Google Drive.
- Avaluació entre companys amb rúbriques mitjançant Google Docs: maneig de documents compartits (edició de comentaris, còpies, etc.); i exportació de documents.
- Avaluació objectiva mitjançant Google Docs: maneig de formularis i càlcul de qualificacions.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: sis hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules informàtiques.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
4. Nom del curs: NOCIONS BÀSIQUES PER A LA INTRODUCCIÓ DE L'ANGLÈS COM A LLENGUA D'INSTRUCCIÓ A L'AULA
1. Objectius:
Familiaritzar els docents en les nocions bàsiques per començar a introduir la docència en anglès a l'aula universitària (en camps disciplinaris diferents de la filologia anglesa). S'introduirà els docents en la planificació de la docència en anglès en els nous graus, en la creació i adaptació de materials, així com les metodologies i característiques específiques de la docència universitària en anglès.
2. Continguts:
- Planificació de la introducció de la docència en anglès.
- La creació i adaptació de materials en anglès.
- Característiques de la llengua oral utilitzada en l'aula.
- La preparació i organització de les classes.
- La interacció entre el professorat i l'estudiantat.
- Problemes que poden sorgir a l'aula.
- Avaluació.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: 20 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi de l'UJI.
5. Nom del curs: DISSENY DE QÜESTIONARIS EN L'AULA VIRTUAL
1. Objectius:
Dissenyar, en l'aula virtual, un qüestionari coherent amb els objectius que es pretenen aconseguir mitjançant la tria adequada i redacció de preguntes. Conèixer les potencialitats i limitacions de l'activitat qüestionari i traure-li rendiment.
2. Continguts:
- Accés al curs i anàlisi de necessitats (avaluació inicial, continua o formativa).
- Afegir-ne un qüestionari al curs i configuració segons objectius.
- Creació i organització per categories de preguntes.
- Disseny de diferents tipus de preguntes:
- Anàlisi de resultats.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: 15 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules informàtiques.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
6. Nom del curs: CREATIVITAT EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA
1. Objectius:
Ensenyar els i les docents a aplicar tècniques creatives per a l'obtenció de solucions en diferents problemes i per a la cohesió de la classe com a grup.
2. Continguts:
- La creativitat: Què és la creativitat?; pensament creatiu; innovació; persones creatives; reflexió: som creatius en l'aula?; activitat pràctica-generació d'illes; dominàncies cerebrals; i bloquejos.
- Tècniques per a generar idees: d'on apareixen les idees?; pluja d'idees; llistat de coses molestes; SCAMPER; sinestèsies o analogies; delfos o delphi; estímul aleatori; i aplicació d'una tècnica: «Sis barrets per a pensar».
- Aula com a grup: treball col·laboratiu i creativitat; sabem confiar?; i teranyina.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: 20 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules.
7. Data: primer-segon trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
7. Nom del curs: ELABORACIÓ DE GUIES DOCENTS ECTS PER ALS TÍTOLS OFICIALS.
1. Objectius:
Millorar la planificació i el disseny de la docència universitària orientada a l'aprenentatge de l'estudiantat, compartir bones pràctiques i donar a conèixer el procediment d'elaboració de les guies docents d'assignatures de títols oficials que s'han d'impartir a l'UJI.
2. Continguts:
- Disseny de la docència en el marc de l'espai europeu d'educació superior i les guies docents ECTS.
- Competències, resultats d'aprenentatge i continguts curriculars en el procés d'ensenyament-aprenentatge.
- Metodologies didàctiques i recursos per a l'ensenyament/aprenentatge conforme a l'EEES.
- El sistema d'avaluació i qualificació.
- El gestor informàtic de guies docents de l'UJI.
3. Dirigit a: professorat contractat laboral.
4. Duració: 16 hores.
5. Participants: 15.
6. Lloc: aules.
7. Data: tercer-quart trimestre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: personal propi.
ANNEX VII
UNIVERSITAT D'ALACANT
Formació contínua 2013 PAS
GESTIÓ DEL TEMPS A LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius:
- Aprendre a millorar el rendiment laboral individual mitjançant la gestió eficaç del temps.
- Enfocar l'ansietat i controlar l'estrès com millora individual i de grup.
- Planificar tasques i treballar per objectius.
- Potenciar el sentiment d'autoeficàcia del treballador.
- Conèixer diferents procediments i estratègies eficaces de gestió del temps.
2. Continguts:
- El rendiment laboral i la seua relació amb el temps: distraccions, preferències personals, etc.
- Ansietat i estrès laboral
- Tasques i objectius: activitats del lloc de treball, classes i prioritats.
- L'autoeficàcia i el treball en grup.
- Procediments i eines de treball per a la gestió del temps: tècnica «podomoro», programes informàtics, arxiu, classificació i recuperació d'arxius informàtics, plantilles, experiències pròpies dels assistents.
3. Dirigit a: Gestor/a cap, Gestor/a cap Dpt./ Institut, Gestor/a cap de Rectorat que no tinguen formació en aquesta matèria.
4. Duració: 12 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment maig 2013.
8. Núm. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA
1. Objectius:
- Difondre un pla d'adaptació de la UA a la llei 11/2007 (e-Administració) d'accés electrònic dels ciutadans als serveis públics. Aquest pla inclou un conjunt d'actuacions en l'àmbit legal, tecnològic, organitzatiu i estratègic les quals requereixen d'un programa d'actuacions en l'àmbit de la gestió del canvi.
- Donar a conèixer tant els aspectes legals que estan impulsant aquest projecte com els conceptes bàsics imprescindibles per al seu màxim aprofitament.
- Transmetre els coneixements sobre les eines de la e-Administració: registre i notificació telemàtica, seu electrònica, digitalització de processos, el procediment administratiu automatitzat, identitat digital i signatura electrònica, el document i expedient electrònic amb validesa jurídica i el seu cicle de vida, la interoperabilitat, etc.
2. Continguts:
- Antecedents.
- Tendències tecnològiques en la implantació de la e-Administració.
- Conceptes d'e-Administració.
- El cas de l'AEAT.
- Lleis i normatives. Obligacions i implicacions tecnològiques en la seua aplicació.
- Oportunitats.
- Reptes.
- L'estratègia en la implantació de la e-Administració en la Universitat d'Alacant.
- Conclusions
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant
4. Duració: 4 hores.
5. Participants: 50 per edició (200)
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment maig, juliol i setembre 2013.
8. Núm. Edicions: 4
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència.
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
Aquest curs s'adjudicarà a tot el PAS que ho sol·licite en aquesta convocatòria, a més del curs que li puga correspondre en virtut de la sol·licitud presentada.
GESTIÓ DELS CONFLICTES EN EL TREBALL: NEGOCIACIÓ, MEDIACIÓ I RESOLUCIÓ EFICAÇ
1. Objectius:
- Alertar, conscienciar i formar els professionals que interactuen amb altres persones en l'espai d'una organització, desenvolupant una actitud positiva cap als conflictes, aprenent nous enfocaments de gestió i resolució dels mateixos i desenvolupant al mateix temps una actitud d'aprenentatge respecte a ells, identificant millores personals i grupals al mateix temps que s'evita l'altíssim desgast i deterioració de les relacions interpersonals que els conflictes suposen.
- Permetre establir nous punts de partida, d'enriquiment, desenvolupament interpersonal i obertura en la recerca de solucions compartides i eficaces per a les parts i per a l'organització en la qual treballen.
2. Continguts:
- El conflicte en l'organització.
- Gestió i avaluació del conflicte
- Aspectes emocionals
- La negociació, tècniques i mitjans
- Planificar la negociació: tècniques i anàlisi de la situació
- Estratègies de negociació, poder i influencia
- Els negociadors: característiques clau i la seua efectivitat
- Negociació entre múltiples parts i el Mediador
- Mediació de disputes.
3. Dirigit a: Gerent, Cap d'Àrea, director/a de Servei, director/a Adjunt/a, director/a Tècnic/a, Sotsdirector/a de Servei, Administrador/a de Centre, Administrador/a Adjunt/a, Administrador/a Delegat/a, Gestor/a Cap, Gestor/A Cap de Dpt./Institut, Gestor/a Cap de Rectorat, Tècnic /a de suport administratiu, Coordinador de serveis.
4. Duració: 12 hores.
5. Participants: 15 per edició (30)
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir de maig 2013.
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal extern.
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
PLA D'IGUALTAT ENTRE DONES I HOMES DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius:
- Aprendre les fases del procés d'elaboració d'un Pla d'Igualtat i com s'han de connectar les mateixes dins de la Universitat d'Alacant.
- Reflexionar sobre els desequilibris i desigualtats que l'Informe diagnòstic de la situació dels homes i dones de la Universitat d'Alacant ha detectat.
- Conèixer els objectius i accions que es van a desenvolupar, dins del Pla d'Igualtat, amb la finalitat de prevenir i corregir aquests desequilibris i desigualtats
2. Continguts:
- Introducció.
- Diagnòstic de la situació dels homes i dones en la Universitat d'Alacant.
- Introducció als eixos estratègics de l'I Pla d'Igualtat entre dones i homes de la Universitat d'Alacant.
- Accions previstes en l'I Pla d'Igualtat de la Universitat d'Alacant
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 30 per edició (60)
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: Preferentment maig i setembre 2013.
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: Certificat d'aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
CREACIÓ, MANTENIMENT I PUBLICACIÓ DE PÀGINES WEB AMB VUALÀ
1. Objectius: Formar el personal en el maneig del nou software per al manteniment de la web institucional.
2. Continguts:
- Edició i publicació de pàgines web.
- Gestió multimèdia d'imatges, vídeos, presentacions...
- Gestió de documents en diferents formats.
3. Dirigit a: Gestor/a Cap, Gestor/A Cap de Dpt./Institut, Gestor/a Cap de Rectorat, Secretari/a de Càrrec, Tècnic /a de suport administratiu, Tècnic/a Superior y altre personal tècnic.
4. Durada: 12 hores.
5. Participants: 12 per edició (24).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment abril i novembre 2013.
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
EINA PER A LA CREACIÓ DE QÜESTIONARIS (VERSIO 2013)
1. Objectius: Capacitar el personal en l'ús de l'eina de creació de qüestionaris de la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Com plantejar el qüestionari.
- Formular preguntes i vincular-les.
- Tipus de preguntes segons la situació.
- Activar o desactivar les preguntes en funció d'altres preguntes.
- Anàlisi de respostes
- Obtenció de dades
- Ús de l'Excel per a obtenir resultats estadístics.
- Formularis. Inscripcions a cursos.
- Agraïment. Enviaments de correu de confirmació.
- Vincular qüestionaris.
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant.
4. Duració: 10 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment en l'últim trimestre de l'any 2013..
8. Núm. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
ACTUALITZACIÓ DE L'EINA PER A LA CREACIÓ DE QÜESTIONARIS (VERSIO 2013)
1. Objectius: Capacitar el personal en l'ús de la versió 2013 de l'eina de creació de qüestionaris de la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Com plantejar el qüestionari.
- Formular preguntes i vincular-les.
- Crear enquestes acte valorades.
- Com inserir el qüestionari en Vualá.
- Optimitzar els qüestionaris.
- Errors que es cometen i com solucionar-los.
- Protecció de dades.
- Diferències amb la versió 1.
- El futur d'aquesta versió.
3. Dirigit a: Tot el PAS que haja realitzat el curs «Eina per a la creació de qüestionaris» durant els anys 2011 i 2012 o que tinga coneixements avançats sobre l'eina de creació de qüestionaris de la Universitat d'Alacant.
4. Duració: 5 hores
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: Preferentment en l'últim trimestre de l'any 2013.
8. Núm. Edicions: 1
9. Impartit per:: Personal de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: Certificat d'assistència i/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova evaluatoria per a poder obtenir el certificat d'aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A
INTRODUCCIÓ A LES XARXES SOCIALS I LA SEUA APLICACIÓ A LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius: Capacitar al personal en l'ús bàsic de les principals xarxes socials de les quals forma part la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Introducció a la web 2.0
- Introducció a Twitter
- Introducció a Facebook
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat d'Alacant.
4. Duració: 4 hores
5. Participants: 15 per edició (30)
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: Preferentment abril i juny 2013
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: Certificat d'assistència.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A
INTRODUCCIÓ A LA COMUNICACIÓ EN XARXA I LA SEUA APLICACIÓ A LA UNIVERSITAT D'ALACANT
1. Objectius: Formar el personal en la gestió bàsica de perfils corporatius de centres, serveis o unitats de la Universitat d'Alacant.
Introduir l'ús d'aplicacions de monitoratge de perfils de xarxes socials.
Introduir a les tasques quotidianes del gestor de xarxes socials.
Dissenyar i gestionar campanyes de comunicació en xarxa específiques, mitjançant l'elaboració de casos pràctics.
2. Continguts:
- Investigar la reputació On-Line
- Comunicar en la Web 2.0
- Aplicacions Web 2.0
- Disseny d'estratègies On-Line.
- Disseny, gestió i seguiment de campanyes On-Line
3. Dirigit a: Tot el PAS que tinga coneixements bàsics en l'ús de les xarxes socials Facebook i Twitter.
4. Duració: 12 hores
5. Participants: 15 per edició (30)
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: Preferentment juliol i octubre de 2013
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament)
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Imprescindible tenir un compte obert en Twitter o en Facebook.
MAQUETACIÓ DE TEXTOS ACCESSIBLES PER A COMPLIR AMB UN NIVELL AA.
1. Objectius: Aconseguir un lloc web totalment accessible seguint les Pautes d'Accessibilitat al Contingut en la Web 2.0 del W3C (WCAG 2.0)
2. Continguts:
- Imatges.
- Navegació:
- Enllaços.
- Estructura:
- Encapçalats.
- Llistes.
- Cites.
- Paràgrafs.
- Èmfasi.
- Llenguatge i comprensió:
- Canvi d'idioma.
- Abreviatures i acrònims.
- Llenguatge clar i senzill.
- Metadades.
3. Dirigit a: Personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant amb un any d'experiència en publicació de pàgines web amb Vualà.
4. Duració: 8 hores
5. Participants: 15 per edició (30)
6. Lloc: Universitat d'Alacant
7. Data: Preferentment maig i setembre 2013.
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: equiparació horària A.
SEGURETAT EN L'ORDINADOR
1. Objectius: Actualitzar els continguts sobre les funcionalitats de Windows i iniciar en la utilització de bones pràctiques relatives a la seguretat en l'ordinador..
2. Continguts:
- Compartir directoris i impressores.
- Mesures de seguretat bàsiques a tenir en compte en ordinador personal (phishing, spam, spyware, virus...).
- Correcta distribució de la informació en el disc dur per a la seua fàcil localització.
- Ubicació de fitxers de dades de les aplicacions més comunament utilitzades per a la seua còpia de seguretat.
- Còpies de seguretat.
- Fitxers zip. Encriptats.
3. Dirigit a: Personal d'administració i serveis de la UA.
4. Duració: 10 hores
5. Participants: 20 per edició (40).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment maig i octubre 2013.
8. Núm. Edicions: 2
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN LABORATORIS
1. Objectius: Formar el personal relacionat amb laboratoris de la UA en matèria de riscos laborals en laboratoris amb risc químic.
2. Continguts:
- Introducció a la prevenció de riscos laborals.
- Risc químic.
- Classificació per a la comercialització de productes químics perillosos.
- Identificació del risc químic.
- Riscos en el transvasament de productes químics.
- Emmagatzematge de productes químics perillosos.
- Residus químics.
- Riscos biològics.
- Riscos en la manipulació de gasos a pressió.
- Riscos ergonòmics.
- Equips de treball.
- Risc elèctric.
- Ventilació industrial.
- Equips de protecció individual.
- Dutxes de seguretat i fonts rentaulls.
- Prevenció d'incendis.
- Primers auxilis
3. Dirigit a: Personal amb destinació en laboratoris amb risc químic a la UA.
4. Duració: 30 hores.
5. Participants: 15 per edició (15).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Al llarg de l'any 2013.
8. Núm. Edicions: 1.
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
PRIMERS AUXILIS
1. Objectius: Formar els treballadors de la UA en matèria de primers auxilis aplicats dins del campus de la UA.
2. Continguts:
- Mòdul 1: Conducta PAS (protegir-avisar-socòrrer) a la UA.
- Mòdul 2: Primers Auxilis.
- Mòdul 3: RCP (reanimació cardiopulmonar).
3. Dirigit a: Personal d'administració i serveis de la UA.
4. Duració: 3 hores.
5. Participants: 15 per edició (45).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: Preferentment abril, juny i juliol 2013.
8. Núm. Edicions: 3
9. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant.
10. Certificació: Certificat d'assistència.
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
ASP.NET MVC 4IOS
1. Objectius: Capacitar el personal en l'ús del software ASP.NET MVC 4, HTML 5 i CSS..
2. Continguts:
- Resum dels vist en el curs anterior d'ASP.NET MVC 3
- Novetats MVC 4
- Razor 2
- Helpers
- Aplicació multi idiomàtica.
- Validació
- Seguretat i atacs. Integració en la UA.
- AJAX i JSON
- Optimització
- Treballant amb mòbils
- WebAPI.
3. Dirigit a: Analistes-programadors del servei d'informàtica de la Universitat d'Alacant que tinguen superat el curs de MVC 3.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 20 per edició (20).
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: A partir d'octubre 2013.
8. Núm. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal del servei d'informàtica.
10. Certificació: Certificat d'assistència y/o aprofitament (La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el certificat de aprofitament).
11. Observacions: Reglament de Formació: Equiparació horària A.
Formació contínua 2013 PDI
DISSENY DE DOCÈNCIA EN LÍNIA
1. Objectius:
- Desenvolupar competències per a dissenyar i crear materials didàctics multimèdia per a la seua publicació en xarxa.
- Desenvolupar treball col·laboratiu en xarxa.
- Dissenyar, desenvolupar i avaluar entorns virtuals de formació.
2. Continguts:
- El disseny i producció de materials multimèdia.
- Aplicacions multimèdia interactives per a la distribució per xarxa.
- Disseny i gestió d'entorns virtuals de formació.
- Disseny d'estratègies didàctiques en xarxa.
- Espais de treball col·laboratiu.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. NÚM. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
PROGRAMARI AUXILIAR PER A L'ANÀLISI QUALITATIVA. ATLES.Ti
1. Objectius:
- Conèixer els principis bàsics de la investigació qualitativa, els diversos formats que poden utilitzar-se en investigació qualitativa i el tractament d'aquesta per a l'anàlisi posterior.
- Conèixer les característiques principals dels programes informàtics per a l'anàlisi qualitativa.
- Avaluar el tipus de programa convenient per a realitzar una anàlisi determinada.
- Conèixer els principis bàsics del programa d'anàlisi de dades qualitatives «Atles.Ti» i utilitzar-lo autònomament.
2. Continguts:
- Introducció: principis bàsics.
- Grounded Theory (teoria fonamentada).
- Recull i tractament de dades d'àudio i vídeo.
- La transcripció de dades textuals.
- Anàlisi: Atles.Ti.
- El programa. La unitat hermenèutica.
- Segmentació i codificació.
- Codificació axial.
- Networks.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
TÈCNIQUES VOCALS PER A PREVENIR PROBLEMES DE VEU
1. Objectius:
- Conèixer els mecanismes de la producció de la veu.
- Contribuir al coneixement propioceptiu
- Aprofitar al màxim les capacitats fonatòries individuals.
2. Continguts:
- Teories sobre la veu.
- Òrgans que intervenen en el sistema de la fonació: nivell emissor, nivell ressonancial, nivell endocrí, nivell central, nivell respiratori, nivell auditiu i postura.
- Anatomia i fisiologia. Etiologia. Patologia.
- Requisits que ha de complir una veu professional
- Higiene vocal.
- Test per a mesurar riscos vocals.
- Pautes generals de tècnica vocal i respiratòria
3. Adreçat a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 21 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
TALLER PRÀCTIC PER A L'ÚS DE RECURSOS I EINES DE CONSULTA PER A AVALUAR LA QUALITAT DE LES PUBLICACIONS
1. Objectius:
- Aconseguir que el personal docent i investigador conega i aplique de manera sistemàtica els recursos i eines necessaris per a justificar els indicis de qualitat de la seua activitat investigadora, sol·licitats en les diverses convocatòries dels organismes que intervenen en l'avaluació d'aquesta activitat, tant de caràcter estatal com autonòmic, a més dels establits per la institució.
- Afavorir a través d'aquest procés, la difusió i l'aprofitament rendible de les col·leccions i els recursos informatius de la Universitat d'Alacant.
2. Continguts:
- Aproximació als organismes que intervenen en l'avaluació de l'activitat investigadora, normativa i criteris (ANECA, CNEAI, AVAP, ANEP, UA).
- Indicis de qualitat a considerar en funció del tipus de publicació
- Recursos electrònics bàsics en l'avaluació de l'activitat investigadora
- Índexs d'impacte de revistes nacionals i internacionals
- directoris que recopilen la indexació en bases de dades
- Recursos que informen de les cites rebudes per un autor
- Recursos que informen dels criteris que justifiquen la qualitat informativa i científica del procés editorial
- Traduccions i ressenyes.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 15 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
PROCESSOS VERBALS I NO VERBALS PER A UNA COMUNICACIÓ EFICAÇ
1. Objectius:
- Els i les assistents identificaran l'estructura del discurs. S'identificaran les parts essencials d'un procés de comunicació: introducció, presentació del problema o hipòtesi, desenvolupament dels continguts, argumentació, conclusions.
- Identificaran els mecanismes verbals de transmissió: utilització de les paraules, aspectes semàntics, sintàctics i morfològics. Aspectes pragmàtics d'un procés de comunicació. La comunicació «parlada». Presentacions, classes, intervencions en reunions, etc.
- S'identificaran els aspectes prosódicos de la comunicació: to, intensitat, pauses, etc. Aspectes «emocionals» del llenguatge.
- S'incidirà sobre els aspectes no verbals del procés de comunicació: gestos, postures, aspectes facials, etc.
- Els alumnes i alumnes realitzaran pràctiques filmades per a la visualització de les seues pròpies experiències.
2. Continguts:
- Les parts d'un discurs. La presentació. Estructura formal del procés comunicatiu.
- Preparació de l'exposició. Aspectes importants.
- La preparació «emocional» del comunicador/a. Situació davant reunions, classes, congressos, etc.
- Preparació d'una pràctica expositiva sobre un tema concret.
- L'estructura de la comunicació verbal. Oracions i aspectes gramaticals.
- L'eficàcia comunicativa. La repercussió del missatge.
- Realització d'una pràctica individual que serà filmada. Es realitzarà un exercici de 5 minuts.
- Visualització de la pràctica realitzada i comentari per part dels assistents al seminari. ¿Ha sigut eficaç el procés comunicatiu-
- La comunicació no verbal. Aspectes prosódicos.
- La comunicació de base emocional.
- Realització d'una pràctica en grup. Aquesta pràctica serà filmada.
- Es visualitzarà la filmació i serà comentada pels assistents.
- Conclusions pràctiques del seminari
3. Adreçat a: Personal Docent i Investigador de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions
CREACIÓ DE CONTINGUTS I INTERACCIÓ DOCENT AMB MOODLE
1. Objectius:
- Conèixer les diverses maneres d'incorporar material (estàtic i interactiu) a Moodle.
- Saber configurar i usar les diverses activitats (xats, fòrums, enquestes, wiki, workshop, etc.) de Moodle.
- Conèixer els diversos mètodes d'avaluació disponibles en Moodle.
2. Continguts:
- Moodle: una eina de gestió de cursos virtuals.
- Incorporació de material estàtic (pàgines web, fitxers, directoris).
- Incorporació de material interactiu (enquestes, lliçons, SCORM).
- Configuració de les diverses activitats disponibles: xat, fòrums, wiki, workshop, etc.
- Creació de grups per a donar suport a un seguiment tutoritzat.
- Avaluació d'alumnes.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:
DISSENY D'UNA ASSIGNATURA EN MODALITAT SEMIPRESENCIAL (B-LEARNING)
1. Objectius:
- Contestar les següents qüestions metodològiques i pràctiques: Com dissenye o reelabore la meua assignatura per a adaptar-la a l'EEES de forma presencial i no presencial- De quines eines i aplicacions de les TIC dispose- Com utilitze el Campus Virtual- Com dissenye els materials- Quins recursos utilitzaré- Quin tipus d'activitats presencials i no presencials puc dissenyar- Com guie l'aprenentatge no presencial de l'alumnat- Com i amb què faig l'avaluació de la part no presencial de l'assignatura?.
- Dissenyar un guió-esbós d'una assignatura impartida en modalitat semipresencial.
2. Continguts:
- La nostra experiència docent en b-learning.
- Per què cal fer aquest curs-
- Com pot definir-se el b-learning-
- Organigrama i iconografia.
- EEES: canvis docents i discents.
- Nivells d'integració de les TIC.
- Disseny de materials b-learning.
- Estructura i components d'un material (un tema).
- Elaboració de material docent b-learning amb eines de generació de continguts: wimba create i exe learning.
- Acció d'acompanyament.
- Campus virtual.
3. Adreçat a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant.
4. Durada: 20 hores.
5. Participants: 25 per edició.
6. Lloc: Universitat d'Alacant.
7. Data: 2013
8. Edicions: 1
9. Impartit per: Personal propi de la Universitat d'Alacant
10. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure la realització d'algun tipus de prova avaluatòria per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.
11. Observacions:

\* \* \* \* \* \* \* \*
ANNEX VIII
MIGUEL HERNÁNDEZ D'ELX. 2013 - IVAP
Cursos dirigits al personal d'administració i
serveis de la UMH
ATENCIÓ AL CLIENT. COMUNICACIÓ I NEGOCIACIÓ EN L'ATENCIÓ
1. Objectius:
Objectius generals:
- Desenvolupar aptituds de la persona en l'atenció directa presencial i telefònica.
- Optimitzar l'atenció a l'usuari i potenciar una imatge positiva del centre.
Objectius específics:
- Conéixer el procés de la comunicació.
- Identificar els distints elements que intervenen en el procés de la comunicació.
- Conéixer la forma adequada de maneig dels elements de la comunicació.
- Identificar les necessitats de l'usuari en l'atenció personal i telefònica.
- Conéixer i posar en pràctica les claus de l'atenció personal i telefònica.
- Millorar les habilitats personals per al control de l'estrés. A determinar.
2. Continguts:
1. Habilitats de comunicació.
El procés de la comunicació. Elements verbals, no verbals i paraverbals.
2. Errors de la comunicació.
3. Solució als problemes de comunicació interpersonal:
- Tècniques d'autocontrol.
- Escolta activa.
4. Atenció a l'usuari i telefònica. Les claus de l'atenció a l'usuari i de la telefònica.
5. Exercicis pràctics. Gravació i visionat d'exercicis.
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per: Personal del Centre de Psicologia Aplicada de la UMH
TÈCNIQUES BÀSIQUES ESPECÍFIQUES DE LABORATORI : INMUNOHISTOQUÍMICA
1. Objectius:
Familiaritzar el Personal d'administració i servicis de la UMH, especial per a personal de laboratori en el desenvolupament de diferents tècniques de laboratori que facilitaran un adequat exercici en la seua vida laboral.
2. Continguts:
El mòdul pràctic estarà format per:
Module 1. Extracció del teixit per a processar: Perfusió i Extracció cervell.
Module 2. Primer dia de tècnica inmunohistoquimica.
Module 3. Segon dia de tècnica inmunohistoquimica.
3. Dirigit a: Curs especialment dirigit a personal de laboratori de la UMH.
4. Durada: 15 hores.
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus Sant Joan d'Alacant
7. Data: Juliol
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
Francisca Emmangre García
Mónica Roges
Carolina Redondo
Olga Bahamonde
Coordinació: Francisca Emmangre García
NOVA FERRAMENTA D'ELABORACIÓ DEL PRESSUPOST
1. Objectius:
Presentar la nova aplicació d'elaboració del Pressupost Anual, amb especial atenció a les opcions de participació descentralitzada en les sol·licituds de previsions de gastos i ingressos anuals.
2. Continguts:
1. La Pressupostació Anual: Principis i Tècniques d'Elaboració.
2. Estructures Pressupostàries Estat de Gastos i Ingressos.
3. El procés d'elaboració del Pressupost Anual en la UMH.
4. Mòdul d'Administració de l'Aplicatiu de Pressupostació:
- Centres de Pressupost
- Límit de pressupostos
- Convenis firmats
- Repartiments
- Tarifes i Preus
- Plantilles
5. Mòdul de Gestió:
- Pressupost Descentralitzat
- Simulació
- Conciliació de Documents
6. Mòdul de Consultes:
- Pressupostos Descentralitzats.
- Simulació.
- Repartiment a Estructura
7.Mòdul d'Informes:
- Informe de Control Pressupostari
- Pressupost de Partides amb finançament afectat.
- Matrius Pressupostàries.
8. Exemple Pràctic d'Elaboració d'un Pressupost Descentralitzat
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 18 hores (12 hores presencials i 6 hores no presencials)
5. Participants: 30
6. Lloc: Elx
7. Data: Per determinbar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per: Personal del Servici d'Informació Comptable, Gestió Financera i Pressupostos.
MICROSOFT OUTLOOK
1. Objectius:
L'objectiu d'este curs és donar a conéixer totes les potencialitats del programari de correu electrònic institucional de la Universitat Miguel Hernández, Microsoft Outlook, que doten a esta ferramenta de treball d'un valor afegit per a tot el personal d'administració i servicis.
2. Continguts:
- Posar-se al dia amb Outlook. Què ha canviat-
- Administrar la bústia de correu i els fitxers .pst
- Calendari
- Contactes i llistes de distribució
- Tasques i notes
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 15
5. Participants: 20
6. Lloc: Elx
7. Data: Setembre
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:Personal dels Servicis Informàtics de la Universitat
PRODUCCIÓ DE NORMATIVES I ELABORACIÓ D'INFORMES
1. Objectius:
Facilitar la labor quant a l'elaboració d'informes i normatives
2. Continguts:
- Donar a conéixer els aspectes essencials a tindre en compte per a la correcta elaboració d'informes en general.
- Analitzar l'elaboració dels informes i altres a emetre en el procediment de producció normativa.
- Aprofundir en el coneixement de les directrius de tècnica normativa i en les pautes generals per a l'elaboració normatives.
3. Dirigit a: Personal d'Administració i Servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 15
5. Participants: 20
6. Lloc: Elx
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:Mercedes Sánchez Castillo, secretària general
LABORATORI HUMIT EN LA UMH
1. Objectius:
Resolució de problemes pràctics en els distints laboratoris humits de la UMH.
2. Continguts:
1. LABORATORI
1. Emmagatzematge de reactius.
2. Etiquetatge nou i vell de reactius.
3. Discriminació de productes tòxics i perillosos.
4. Actuació davant d'accidents.
2. DISSOLUCIONS I TAMPONS
5. Preparació de tampons a partir de diverses dissolucions
6. Preparació de patrons. Patrons interns.
3. MATERIAL DE LABORATORI
7. Material fungible, plàstic, vidre, elèctrics,
8. Discriminació d'ús de material.
9. Condicions d'asèpsia i esterilització.
4. DIA A DIA EN EL LABORATORI
10. Reparacions, inventari, gasos.
11. Incidències
5. RESIDUS GENERATS EN EL LABORATORI
12. Discriminació de productes tòxics i perillosos.
13. Residus material microbiològic.
Material viu, cel·lular.
3. Dirigit a: curs especialment dirigit a personal de laboratori humit de la UMH.
4. Duració: 15 hores.
5. Participants: 25.
6. Lloc: semipresencial: campus d'Elx i online en directe per a altres campus.
7. Data: setembre.
8. Nombre d'edicions: una.
9. Impartit per: membres del Servici d'Innovació i Suport Tècnic docència i investigació.
Cursos dirigits al Personal Docent i Investigador de la UMH
COM FER UNA PRESENTACIÓ DOCENT I/O CIENTÍFICA
1. Objectius:
- Aprendre les claus per a desenrotllar presentacions que causen impacte i aconseguisquen influir sobre l'audiència
- Aprendre habilitats de com parlar en públic
2. Continguts:
- Estructura i preparació d'una presentació
- Disseny d'una presentació
- Conducció de la presentació
- Exemples de mitjans audiovisuals
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 10 hores.
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
Mª Carmen Neipp Neipp
Juan Antonio Moreno Murcia
INTRODUCCIÓ A LA MODELITZACIÓ ESTRUCTURAL EN LA INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA A L'ÀMBIT D'EMPRESA
1. Objectius:
- Mostrar la potència de les aplicacions mòbils com a eines d'aprenentatge dels alumnes en les assignatures universitàries
- Desenrotllar una aplicació pròpia per a una assignatura segons el sistema operatiu mòbil Android
2. Continguts:
- Aplicacions mòbils
- Desenrotllament d'una aplicació Android
3. Dirigit a:Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 10 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
César Fernández Peris
María Asunción Vicente Ripoll
CURS DE LaTex
1. Objectius:
- Coneixement del programari LaTex, per a la composició d'articles acadèmics, tesis i llibres tècnics, atés que la qualitat tipogràfica dels documents realitzats amb LaTex és comparable a la d'una editorial científica de primera línia.
2. Continguts:
- Introducció al LaTex
- Preàmbul de LaTex (MikTex)
- Coneixement de les diferents tipologies de documents (article, book, report, presentacions)
- Treball amb flotants (figures i taules)
- Preàmbul matemàtic (equacions)
- Introducció a Beamer
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
Javier Ruiz Ramírez
Nuria Campillo Davó
Héctor Campello Vicente
CURS DE DISSENYS EXPERIMENTALS PER A LA INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA DE CIÈNCIES SOCIALS
1. Objectius:
- Formar per a l'aplicació d'experiments i la seua realització en la investigació de tall econòmic i empresarial
2. Continguts:
- Principis bàsics d'experimentació i la seua utilitat
- Dissenys experimentals, quasi-experimentals i correlacionals
- Construcció i planificació d'un experiment social
- Formes de manipulació i procediments control experimental
- Valideses en l'experimentació. Estratègies per a maximitzar-les
- Aplicació pràctica i realització d'anàlisi en situació experimental
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 12 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
Francisco José Sarabia Sánchez
Salvador Ruiz de Maya
RECURSOS WEB PER A GESTIONAR I TUTORIZAR ELS TREBALLS FINALS DE MÀSTER I GRAU
1. Objectius:
- Donar a conéixer al professorat que haurà d'intervindre en la tutorització de treballs finals de màster i grau, del site preparat per a la gestió d'este tipus de docència així com formar-li en l'ús de totes les ferramentes docents i de gestió que este site permet.
2. Continguts:
- Presentació del Site per a la gestió i tutorització dels treballs finals de grau i treballs finals de màster
- Ús de les ferramentes disponibles per a la gestió i tutorització per part del professorat
- Simulació d'una tutorització fent ús de totes les ferramentes disponibles en el site i entrega del treball fet per a la supervisió
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 8 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per:
María Jesús Navarro Ríos
Juana Aznar Márquez
José Antonio García Martínez
COM APLICAR LES POLÍTIQUES D'IGUALTAT EN LA UNIVERSITAT
1. Objectius:
- Conéixer les polítiques d'igualtat aplicables a la docència universitària i a la investigació
- Desenrotllar competències necessàries per a promoure la igualtat d'oportunitats entre dones i hòmens en el seu desenrotllament formatiu i professional
- Promoure noves actituds i valors des de la perspectiva de gènere
2. Continguts:
- La perspectiva de gènere en la Universitat
- Polítiques d'Igualtat d'Oportunitats
- Docència, investigació i diversitat de gènere
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 8 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per: María Amparo Ramos López
LA COAVALUACIÓ COM A ESTRATÈGIA DOCENT: MANEIG DE l'OPEN JOURNAL SYSTEM PER A LA GESTIÓ DE TREBALLS DE PRÀCTIQUES
1. Objectius:
- Que els assistents coneguen diversos procediments de coavaluació
Que els assistents siguen capaços de manejar la plataforma Open Journal System
- Que els assistents siguen capaços de gestionar treballs de pràctiques a través de la plataforma
- Que els assistents siguen capaços de crear una revista electrònica on els seus estudiants puguen publicar els seus treballs
- Que els assistents siguen capaços de posar en marxa estratègies de coavaluació entres els seus estudiants
2. Continguts:
- Bloc 1. Estratègies de coavaluació
a) Concepte de coavaluació
b) Efectivitat de la coavaluació
c) Exemples de coavaluació
- Bloc 2. Open Journal System (OJS)
a) Descripció de la plataforma OJS
b) Passos per a la posada al punt d'una revista electrònica basada en OJS
c) Gestió de l'OJS (p.Ej., recepció de treballs, procés de revisió per pars, etc.)
d) Activitat pràctica de maneig de l'OJS aplicat a assignatures concretes
- Bloc 3. Un exemple aplicat
a) Descripció de l'OJS en l'assignatura de Fonaments de Psicologia
3. Dirigido a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 8 hores
5. Participants: 20
6. Lloc: Campus per determinar
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Una
9. Impartit per: José Luis Carballo Crespo
RECURSOS WEB PER A LA DOCÈNCIA- NIVELL BÀSIC
1. Objectius:
- Conéixer i manejar ferramentes bàsiques de comunicació, interacció i avaluació online
2. Continguts:
- Correus i fòrums en GoUmh
- Videoconferència Connect
- Tasques i exàmens online
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 32
6. Lloc: Campus d'Elx i Oriola
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Dos
9. Impartit per:
Julio Alberto Ramos
David Úbeda
Carlos Ramos Lahiguera
Mª Asunción Martínez Mayoral
RECURSOS WEB PER A LA DOCÈNCIA- NIVELL AVANÇAT
1. Objectius:
- Conéixer i manejar ferramentes bàsiques de comunicació, interacció i avaluació online
2. Continguts:
- SITES: llocs web per a la teua asignatura
- DRIVE. Documents col·laboratius online
- FORMULARIS. Autoavaluació, avaluació i enquestes
- EVERNOTE. Llibretes
3. Dirigit a: Personal docent i investigador la Universitat Miguel Hernández d'Elx.
4. Durada: 15 hores
5. Participants: 32
6. Lloc: Campus d'Elx i Sant Joan d'Alacant
7. Data: Per determinar
8. Nombre d'edicions: Dos
9. Impartit per:
Julio Alberto Ramos
David Úbeda
Carlos Ramos Lahiguera
Mª Asunción Martínez Mayoral
Lloc de presentació de les sol·licituds:
- Registre General de la Universitat Miguel Hernández d'Elx
Campus Universitari d'Elx. Edifici Rectorat i Consell Social.
Avinguda de la Universitat, s/n
03202. Elx.
- Registres Auxiliars de cada Campus
Personal que pot participar:
- Podrà participar en els cursos relacionats, el Personal d'Administració i Servicis i el Personal Docent i Investigador de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, sempre que reunisquen els requisits específics de cada curs.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 6944, del 16-01-2013 (2013/371)

RESOLUCIÓN de 9 de enero de 2013, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan los cursos del Plan de Formación del personal al Servicio de la Generalitat, para el año 2013.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   6944

Fecha DOGV
:   16-01-2013

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2013/371

CVE


Fecha del documento
:   09-01-2013

Organismo emisor
:   Conselleria de Hacienda y Administración Pública

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria de Hacienda y Administración Pública](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 9 de enero de 2013, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan los cursos del Plan de Formación del personal al Servicio de la Generalitat, para el año 2013. [2013/371]
El IVAP, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 39 del Decreto 119/2011, de 9 de septiembre, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Hacienda y Administración Pública, tiene entre sus funciones específicas gestionar la acción formativa y perfeccionamiento del personal al servicio de la Generalitat y de sus organismos autónomos. Asimismo, en el marco de colaboración y cooperación institucional con otras administraciones, coordina y homologa actividades de formación.
Para la elaboración del Plan de Formación 2013, el IVAP ha apostado por la detección de necesidades, en la que han participado las distintas consellerias de la Administración de la Generalitat, de acuerdo con las líneas estratégicas marcadas dentro de su ámbito de actuación.
Asimismo, ha contado con la participación de las alumnas/os, a través de sus evaluaciones y de la demanda pendiente.
En un marco de austeridad y optimización de los recursos existentes, contando con el personal como dinamizador del cambio, el Plan de Formación de 2013 es una herramienta eficaz que contribuye al fortalecimiento de la organización y a la mejora de la prestación del servicio público a la ciudadanía.
El Plan de Formación es un instrumento básico para la mejora y modernización de los servicios públicos valencianos.
El Plan de Formación de 2013 impulsa el Área de Responsabilidad Social Corporativa y Sostenibilidad, y se refuerza el Área de Recursos Humanos con nuevos cursos.
La potenciación de la formación online como herramienta que permite compatibilizar la formación con el desempeño del puesto de trabajo, sin necesidad de ausentarse del mismo, continúa siendo una prioridad que coincide con las líneas estratégicas de la organización.
Se incrementan las acciones formativas impartidas en valenciano.
Mediante el Plan de Formación de 2013 se pretende establecer una línea coherente entre la estrategia de la propia organización y las acciones formativas que se llevan a cabo por las empleadas/os públicos, todo ello enmarcado en una política de contención del gasto, austeridad, ahorro y eficiencia en la utilización de los recursos con los que cuenta la propia organización.
En virtud de las competencias atribuidas a la Dirección General de Recursos Humanos en materia de formación, en el artículo 39 del Decreto 189/2012, de 21 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Hacienda y Administración Pública, resuelvo:
1. Oferta de actividades formativas
Se establece la oferta de cursos que integran el Plan de Formación de la Generalitat para el año 2013 (Plan IVAP, EVES, DGECE y Universidades) que se gestionará durante el presente año y que se convoca en los anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de esta resolución.
2. Estructura del Plan de Formación
Se distinguen en el Plan de Formación los siguientes apartados:
- Anexo I. Cursos convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP):
I-A. Cursos, talleres, seminarios, jornadas y conferencias de formación continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.
I-B. Cursos de formación especializada, convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.
I-C. Cursos del itinerario formativo de competencias administrativas destinados a los grupos C y D (sector administración general) para la obtención del futuro Certificado de Competencias Administrativas dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.
El IVAP podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo II a), II b) y II c). Cursos de formación continua convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES) para el personal dependiente de instituciones sanitarias de la Conselleria de Sanidad y el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
La EVES podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo III. Cursos de formación continua convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa para el personal docente no universitario de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo.
La Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo IV. Cursos de formación continua convocados por la Universitat de València - Estudi General, dirigidos al personal docente e investigador, personal de administración y servicios.
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo V. Cursos de formación continua convocados por la Universitat Politècnica de València dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- AnexoVI. Cursos de formación continua convocados por la Universitat Jaume I de Castellón dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo VII. Cursos de formación continua convocados por la Universidad de Alicante dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
- Anexo VIII. Cursos de formación continua convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
3. Asistentes
3.1. Podrá participar en las actividades formativas relacionadas en el anexo I el personal al servicio de la Administración de la Generalitat, gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.2. En base al Decreto 71/1989, de 15 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrá participar en los cursos relacionados en el anexo II el personal de Instituciones Sanitarias y de cualquier otro centro de carácter asistencial o en el que se desarrollen funciones de salud pública, adscritos a la Conselleria de Sanidad así como el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso. También podrá participar en los cursos ofertados por esta escuela de formación el personal sociosanitario gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos.
3.3. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo III el personal docente no universitario adscrito a la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.4. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo IV, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat de València Estudi General, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.5. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo V, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Politècnica de València, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.6 Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VI, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Jaume I de Castellón, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.7. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.
3.8. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VIII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos para cada curso.
4. Solicitudes. Presentación y plazo
Los interesados/as deberán cumplimentar su solicitud de cursos conforme al modelo específico que figura en cada uno de los Anexos anteriormente referidos.
4.1. Presentación
Las solicitudes para todos los planes de formación se presentarán, directamente por los interesados/as preferentemente a través de las páginas de Internet, en las direcciones que se relacionan a continuación, y, en su caso, en cualquiera de las oficinas y formas previstas en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la nueva redacción dada al mismo por la ley 4/1999, de modificación de la Ley 30/1992, pero en este último caso deberá indicarse claramente el organismo al que se dirigen:
4.1.1. Respecto de los cursos convocados por el IVAP (anexo I), se presentarán a través de la dirección de Internet: .
Cada empleado/a público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas.
4.1.2. Respecto a los cursos convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), habrá dos modalidades de presentación de instancias.
Los cursos del anexo II b) las solicitudes se presentarán a través de la dirección de internet: , donde encontrarán las instrucciones oportunas.
Cada empleado/a público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas del anexo II b).
Respecto a los cursos del anexo II c) se solicitarán entrando en el campus virtual de la EVES, bien a través de , accediendo desde al Área de formación, o bien, directamente a través de (ver anexo II c). Estos cursos no computan a efectos de petición del máximo número de 5 acciones formativas a realizar en el Plan de Formación 2013.
Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente a los departamentos de salud pertinentes, para su cobertura.
4.1.3. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo (anexo III), en la página web del CEFIRE que se señale en cada una de las acciones formativas relacionadas en el citado anexo, o en la página web del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa.
4.1.4. Respecto de los cursos convocados por la Universitat de València (anexo IV) en la página de Internet .
4.1.5. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València (anexo V), los interesados/as en participar en los cursos formalizarán sus solicitudes a través de la Intranet de la Universitat Politècnica de València para todo el personal PDI y PAS.
4.1.6. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Jaume I de Castellón (anexo VI), las personas interesadas en participar en los cursos formalizaran sus solicitudes en:
Personal de Administración y Servicios
Personal docente e investigador contratado laboral
4.1.7. Respecto de cursos convocados por la Universidad de Alicante (anexo VII), los interesados/as en participar en los cursos, formalizarán sus solicitudes con el modelo de solicitud que está disponible en las siguientes páginas webs:
Personal de administración y servicios:
Personal docente e investigador:
Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, se publicará la relación provisional de admitidos y excluidos, y se abrirá un plazo, no inferior a 10 ni superior a 15 días para realizar aquellas reclamaciones y/o alegaciones que los interesados/as estimen oportunas. Resueltas las mismas, se procederá a publicar el listado definitivo de admitidos, en el caso del ICE, las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente para su cobertura.
4.1.8. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (anexo VIII), en el Registro General de la Universidad, Campus Universitario de Elche - Edificio Rectorado y Consejo Social, avenida de la Universidad s/n 03202 ELCHE y en los Registros Auxiliares de cada Campus.
4.1.9. El personal con discapacidad, que solicite medidas de adaptación, deberá rellenar el apartado correspondiente de la solicitud señalando con una equis (X) en las casillas correspondientes el tipo de adaptación que necesita de acuerdo con la siguiente clasificación:
1) Eliminación de barreras arquitectónicas y mesa adaptada a la silla de ruedas.
2) Necesidad de intérprete debido a sordera.
3) Sistema Braille de escritura, por invidente.
4) Otras, especificando cuáles.
4.2. Plazos
4.2.1. El plazo de presentación de solicitudes respecto a los cursos convocados por el IVAP (anexo I), por la EVES (anexo II), por la Universitat de Valencia (anexo IV), por la Universitat Jaume I de Castellón (anexo VI), por la Universidad de Alicante (anexo VII) por la Universidad Miguel Hernández de Elche (anexo VIII), será de 20 días a contar desde el día siguiente de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
4.2.2. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa (anexo III) las solicitudes, junto con la documentación específica requerida para cada curso, serán presentadas en el CEFIRE correspondiente. Si el curso no necesita documentación específica, las solicitudes se realizarán directamente en la página web del CEFIRE correspondiente o en la página web del Servicio de Formación del profesorado de la Dirección General. El plazo de solicitudes finalizará, como norma general, 20 días antes de la fecha de inicio de cada actividad.
En los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa (anexo III), cada CEFIRE publicará en su página web la relación de admitidos. Este listado se hará público con al menos 5 días de antelación al inicio de cada actividad.
4.2.3. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, (anexo V), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, disponiendo de 20 días hábiles en cada una de ellas para formalizar la preinscripción en el caso del PAS, y finalizando el plazo de preinscripción una semana antes del inicio de cada actividad en el caso del PDI.
4.2.4. En los cursos del IVAP, a lo largo de todo el año se informará en su página web de las plazas vacantes que se vayan produciendo, con el fin de optimizar la acción formativa ofertada, pudiéndose matricular en ese momento a través de su página web, siendo necesaria la confirmación por parte del IVAP de la asistencia al curso.
4.2.5. Las plazas vacantes de los cursos de la EVES, que se vayan produciendo, serán anunciadas oportunamente a los Departamentos de Salud pertinentes para su cobertura, a fin de optimizar al máximo la acción formativa.
4.2.6. En el caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofertados por la Universitat de València, una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción que finalizará como máximo con diez días de antelación a la fecha de inicio de cada uno de los cursos convocados.
5. Criterios de selección de los cursos del IVAP y de la EVES
Se atenderá a los siguientes criterios por orden de prioridad:
5.1. Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se comprobará que efectivamente los interesados/as reúnen dichos requisitos.
5.2. Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellos solicitantes que no hayan realizado un curso de similares características en los años 2010, 2011 y 2012, excepto en el IVAP aquellos cursos que formen parte de un itinerario (certificado de competencias administrativas, grupos C1 y C2).
5.3. Asimismo, se otorgará preferencia, a quien no haya realizado cursos de formación en los años 2010, 2011 y 2012.
5.4. Tendrán preferencia durante un año, quienes se hayan incorporado al servicio activo procedente del permiso de maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas con discapacidad, de conformidad con la LO3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
5.5. Se deberá equilibrar porcentualmente a la plantilla real la participación de hombres y mujeres en la asistencia a los cursos de formación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 de abril para la igualdad de Mujeres y Hombres.
5.6. En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, se atenderá al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día/hora).
En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reserva del 3% de plazas para personas con discapacidad, establecida en el artículo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valenciana, sobre el Estatuto de las Personas con Discapacidad y, por otra parte, la reserva del 40% de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres, entre empleadas públicas, que reúnan los requisitos.
6. Adscripción a las acciones formativas del IVAP y de la EVES
Los asistentes a los cursos, con carácter general, solo podrán realizar un máximo de tres actividades de las incluidas en el Plan de Formación Continua del personal al servicio de la Administración de la Generalitat para el año 2013.
En el caso de los cursos convocados por el IVAP podrán realizarse un máximo de cinco acciones formativas, entre formación continua y especializada.
En ambos casos, no computan, a efectos de petición del máximo número de acciones formativas a realizar en el Plan de Formación 2013, los cursos de autoformación.
La puntuación otorgada a los cursos de autoformación se hará de acuerdo con lo establecido en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo.
7. Admisión a los cursos del IVAP y de la EVES
7.1. A los participantes seleccionados se les notificará personalmente su admisión, si es posible con un mínimo de 15 días de antelación al inicio del curso, y preferentemente mediante correo electrónico.
La renuncia o la conformidad a participar una vez seleccionados y notificados deberá efectuarse por escrito, preferentemente mediante correo electrónico en un plazo máximo de tres días naturales a contar desde la notificación.
La asistencia a los cursos no dará lugar a indemnización ni gratificación alguna.
7.2. Respecto a los masters y cursos de especialistas convocados dentro de las Cátedras IVAP en colaboración con las universidades valencianas, el abandono o renuncia, sin causa justificada, una vez comenzado el curso, dará lugar a una penalización del alumno/a en la realización de cursos y masters organizados por el IVAP.
8. Permisos
El tiempo de asistencia presencial del personal a los cursos para los que sean seleccionados se considerará tiempo de trabajo a todos los efectos, cuando dichas acciones sean coincidentes con el horario de trabajo del alumno/a. La asistencia estará supeditada a la adecuada cobertura de las necesidades del servicio cuando se celebren en todo o en parte en horario de trabajo, y no será objeto de recuperación. Los responsables de los correspondientes centros directivos deberán facilitar la asistencia a los mismos.
La denegación del permiso por parte del superior jerárquico deberá ser motivada y notificarse por escrito.
9. Expedición de certificados por los distintos promotores
9.1. A los asistentes les será expedido por el organismo convocante (IVAP, Dirección General de Innovación, Ordenación y Calidad Educativa, o las Universidades correspondientes), el certificado de asistencia o, en su caso aprovechamiento, siempre y cuando se acredite la asistencia a un 85%, como mínimo, de la duración total del curso o seminario, así como, en su caso, haber realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el tutor/a o profesor/a.
9.2. Los certificados de asistencia a los cursos, masters y demás acciones formativas convocadas por el Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) se emitirán en soporte electrónico. Para garantizar la autenticidad y la integridad de los certificados de asistencia, estos serán firmados electrónicamente y, además, se les aplicará un sello de tiempo electrónico.
Los certificados electrónicos serán puestos a disposición de los alumnos/as y profesores/as de los cursos, a través de la página web del IVAP , donde se requerirá que el interesado/a se identifique con un certificado digital de identidad para poder descargar su certificado.
Los certificados digitales admitidos por el IVAP para la identificación de los alumnos/as son los emitidos por la Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana -ACCV-para personas físicas o para empleados públicos, además de los del DNI electrónico.
Para la obtención de los certificados digitales de identidad, los alumnos/as podrán dirigirse a cualquiera de los Puntos de Registro de Usuario de la ACCV, que se pueden consultar en .
La asistencia inferior al porcentaje señalado, excluye de la expedición de cualquier certificado.
Los cursos convocados por el IVAP en este plan de formación, que formen parte de itinerarios formativos conducentes a la obtención de la futura Certificación del Itinerario de competencias, podrán incluir algún tipo de prueba evaluatoria.
La solicitud del futuro Certificado de Competencias será a petición del interesado, una vez establecido el procedimiento de solicitud.
9.3. En el caso de la EVES se deberá acreditar la asistencia al 80%, como mínimo de la duración total del curso, así como, en su caso, haber superado las pruebas evaluatorias fijadas en su convocatoria.
9.4. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, para el personal de administración y servicios a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 85% como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 85% del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad. En el caso de los cursos en modalidad on-line solo se expedirán certificados de aprovechamiento.
Al personal docente e investigador solo se expedirá certificados de aprovechamiento para aquellos que hayan realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.
9.5. Respecto a los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández, para el personal de administración y servicios (anexo VIII) a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 80% como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 80% del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad.
9.6. Los certificados de asistencia a los cursos on line del anexo II c, convocados por la EVES, serán emitidos en soporte electrónico.
10. Facultades de los organismos convocantes
10.1. Los organismos convocantes están facultados para incorporar nuevas acciones formativas, así como cancelar o cambiar la realización de acciones formativas incluidas en los planes de formación con el fin de imprimir la necesaria flexibilidad a la gestión de los mismos.
10.2. Con independencia de la programación de las acciones formativas del Plan podrán organizarse otros cursos, masters, conferencias, seminarios, jornadas, o cursos monográficos, solos o en colaboración con instituciones, que serán objeto de convocatorias específicas.
10.3. La Dirección General de Recursos Humanos, a través del IVAP, resolverá aquellas incidencias que puedan producirse en el desarrollo y gestión de las actividades formativas del Plan, incluso suprimir alguna, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.
11. Estructura del Plan de Formación del IVAP
11.1. El Plan de Formación de 2013 para personal al servicio de la administración de la Generalitat pretende simplificar la visualización de los cursos y así facilitar la búsqueda de los mismos.
La ficha técnica de cada curso se publica en la web del IVAP en el apartado Plan de Formación 2013.
El Plan de 2013 que se publica en la presente resolución se compone de los siguientes apartados que se visualizan en diferentes colores.
Anexo I A: Cursos de formación continua dividida en grupos y ordenados por áreas de formación.
- Cursos dirigidos a los grupos A1y A2
- Cursos dirigidos a los grupos C1 y C2 y grupos profesionales.
- Cursos dirigidos a los grupos A1, A2, C1, C2 y grupos profesionales.
- Cursos en valenciano.
Anexo I B: Cursos de formación especializada ordenados por:
- Cursos dirigidos a consellerias.
- Cursos dirigidos a organismos autónomos.
- Cursos dirigidos a colectivos específicos.
11.2. El itinerario formativo para personal administrativo (grupos C1 y C2) conducente a la obtención de la futura Certificación de Competencias Administrativas se adjunta en el anexo I-C)
El itinerario que presentamos desarrolla la visión, habilidades y capacidades necesarias para afrontar la adecuación a los puestos administrativos de la Administración de la Generalitat, siendo una herramienta formativa flexible en su realización, y no consecutiva para los tres módulos establecidos.
- Técnico-Instrumental
- Operativo-Procedimental
- Recursos Humanos
Sus objetivos son:
1. Estructurar un marco referencial para aunar teoría y práctica de la gestión pública, desde la perspectiva del personal administrativo (grupos C1 y C2).
2. Facilitar el desarrollo de competencias administrativas proporcionando un equilibrio entre las técnico-instrumentales, operativo-procedimentales y de recursos humanos, sistematizando los aprendizajes y ajustando los contenidos.
3. Posibilitar el desarrollo de actitudes y valores importantes en el desempeño del trabajo.
Para obtener el certificado de aprovechamiento en este itinerario, será imprescindible que el alumno/a pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación por módulo, sumando las horas de cada acción formativa (entre obligatorias y optativas) en cada uno de los módulos.
Como mínimo se tendrán que acreditar 450 horas de formación para obtener el certificado del itinerario.
Si el alumno/a ha realizado alguna de las acciones formativas desde el año 1998 al 2007, serán reconocidas siempre que pueda acreditarlo con el certificado del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP), o en su caso, con los certificados de las acciones formativas, debidamente acreditadas, de los firmantes del Acuerdo de formación para el empleo de las Administraciones Públicas, (AFEDAP), en estos casos, el IVAP podrá requerir la realización de una prueba o la presentación de un proyecto, trabajo, etc., que acredite la suficiencia en el conocimiento del tema.
Será el interesado/a quien se dirija al IVAP para la solicitud de expedición del Certificado en Competencias Administrativas, una vez establecido el procedimiento para su solicitud.
11.3. Paralelamente al diseño formativo del Plan de Formación, estratificado por Grupos y Áreas de Conocimiento, presentamos las diferentes líneas o programas de acciones formativas que obedecen al cumplimiento de objetivos estratégicos de nuestra Organización, y cuyo desarrollo mostramos integrado en el cuadro de los cursos de formación del anexo I.
11.4. La formación en prevención de riesgos laborales constituye un derecho-deber para todos los trabajadores de la administración de la Generalitat; por ello, el incumplimiento de tal derecho-deber puede dar lugar, si así se estima oportuno, a la incoación de los correspondientes expedientes disciplinarios.
11.5. Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas en la página web del IVAP, a lo largo del año, para su cobertura.
11.6. A los cursos de autoformación impartidos a través de Internet, cuyo plazo de realización este abierto durante todo el año, no les será de aplicación la base 4.2 en relación con el plazo de presentación de solicitudes. Las solicitudes para estos cursos se podrán presentar durante las 24 horas del día los 365 días del año.
Valencia, 9 de enero de 2013.- La directora general de Recursos Humanos: Ana Brugger Navarro.
ANEXO I
Cursos convocados por la Subdirección General
del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP)
I-A. Cursos de formación continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.
FORMACIÓN CONTINUA 2013
El Plan de Formación de 2013 presenta unas líneas estratégicas acordes con el actual contexto de la sociedad. A través de los cursos y talleres que lo conforman se refuerza el mensaje de austeridad y ahorro que quiere transmitir el Consell.
Entre los objetivos del plan esta el de sensibilizar en desarrollo sostenible, en ahorro energético, en uso responsable de recursos públicos, etc., creando una cultura de responsabilidad social corporativa, medioambiental, social y cultural, que nos lleve hacia una administración más sostenible.
Asimismo, la agenda formativa del IVAP también contiene actividades formativas que obedecen al cumplimento de objetivos estratégicos de nuestra organización, y que quedan recogidos en la oferta por grupos y áreas de formación.
Las actividades punteras del Plan de Formación sirven de apoyo a los planes estratégicos aprobados por la organización. Son el soporte del plan de modernización de la administración.
SOSTENIBILIDAD Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
El concepto de la sostenibilidad en las Administraciones está íntimamente ligado al de la Administración 2.0. De hecho, no es posible hacer efectiva la sostenibilidad sin estar dispuesto a superar una Administración anclada en métodos ajenos a la revolución tecnológica.
El nexo de la sostenibilidad con las Administraciones Públicas alcanza tanto el funcionamiento interno de las mismas (consumidor y empleador de recursos), como la definición de las políticas públicas y su vinculación con lo sostenible desde el punto de vista económico, ecológico y social.
El actual período de crisis severa y de tendencia al recorte en el gasto público subraya, y mucho, la sostenibilidad de las políticas públicas en cuanto a su eficiencia y dimensión económica. La responsabilidad de una organización frente a la sociedad y el medio ambiente supone la presencia de lo social y ecológico en la toma de decisiones y en la rendición de cuentas. La conexión es evidente: una organización -como la Administración- debe ser socialmente responsable y contribuir a un desarrollo más sostenible.
Desde la perspectiva medioambiental y económica, la sostenibilidad tiene marcados objetivos que la administración quiere cumplir. Por ello, estamos realizando acciones como la eliminación del papel y la progresiva digitalización de archivos y documentos que ayudará a la reducción de gases contaminantes; la mejora en la gestión y contratación administrativa, que redundará en una mejor calidad, coordinación y cooperación en los servicios. En definitiva, la optimización de nuestros recursos.
Esta dimensión de la sostenibilidad social en las organizaciones -como la Administración- consiste, al fin y al cabo, en el seguimiento de los ya clásicos principios de la buena gobernanza: rendición de cuentas, responsabilidad respecto al impacto de la acción administrativa y transparencia.
Hablamos de formar empleados públicos para que la Administración esté al servicio del ciudadano, de una formación moderna, eficaz y eficiente, que potencie la línea de las nuevas tecnologías como mecanismo de modernización y de racionalización del gasto.
Y bajo la premisa de la sostenibilidad, se diseña una formación vinculada a la Responsabilidad Social Corporativa: una nueva forma de conducir la Administración, un compromiso frente a la legislación nacional e internacional en el ámbito social, laboral, medioambiental y de derechos humanos, con los que mejorar la calidad de vida de todos los implicados directamente y de la sociedad en su conjunto.
MODERNIZACIÓN-ADMINISTRACIÓN 2.0
Desde el IVAP apostamos por la modernización, y queremos dar el salto real hacia esta nueva forma de Administración. Ofrecemos un nuevo sistema formativo que posibilite la interoperabilidad proactiva.
Las prescripciones legales y las exigencias sociales y tecnológicas nos obligan a afrontar la verdadera puesta en marcha de la e-Administración, una tarea en la que el IVAP, a través de la formación, tiene un papel fundamental. Buscamos el compromiso con los objetivos de esta nueva Administración, un cambio de actitud y aptitud en los modos, espacios y formas, tanto de adquirir el conocimiento, como de participar en la organización, con un mayor protagonismo y singular reconocimiento del mismo.
Se trata de dar el salto desde la enseñanza hasta el aprendizaje. Bajo la filosofía 2.0 la formación pone el eje en el sujeto y su aprendizaje, en la adquisición efectiva del conocimiento, sin poner tanto el acento en la formalidad del proceso, la procedencia del enseñante, su organización o la certificación oficial del mismo; el conocimiento se adquiere y se tiene. La institución formativa cambia de papel frente al sujeto que aprende, se hace más flexible en la organización y en la metodología de los procesos; se trabaja en «beta permanente», buscando el logro efectivo de los objetivos del aprendizaje.
El IVAP pretende brindar las competencias, aptitudes y destrezas suficientes para llegar a ser una verdadera e-Administración. Abrimos nuevas vías del cómo y del quién en la formación; queremos ampliar los modelos de formación, desligarnos de viejos procesos, avanzar en el uso de las nuevas tecnologías y potenciar las comunidades de conocimiento, un foro de encuentro para el saber que requiere la implicación de la Institución formativa, para su estímulo, difusión y sobre todo, para su reconocimiento.
La acción formativa no debe acabar con un curso, sino que quien adquiere el conocimiento cercano y práctico, en razón de su motivación, lo difunda en la organización bajo un efecto multiplicador. Las nuevas tecnologías, bien empleadas y apoyadas en buenos contenidos permiten una revolución en este clásico proceso de aprendizaje, un feedback en el conocimiento y una puesta en común con el resto del grupo.
Un nuevo modelo que abriendo el paso a la formación multimedia suponga un aprendizaje más abierto, participativo, transparente y flexible.
VALENCIANO
Una de las líneas estratégicas del plan de formación del IVAP para 2013 es el conocimiento y uso del valenciano en la administración pública.
El Instituto Valenciano de Administración Pública, en cumplimiento de los objetivos específicos del Plan de Fomento del Uso y Conocimiento del Valenciano en la Administración de la Generalitat, de 26 de noviembre de 2010, Programará cursos presenciales de valenciano y fomenta la actividad formativa en lengua valenciana. No solo se impartirán cursos de valenciano sino en valenciano.
Potencia la formación on line de cursos de valenciano de preparación para la obtención de certificaciones oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en los niveles A2, B1, y C1 previstos en el Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas elaborado por el Consejo de Europa.
Desde la Generalitat se entiende que es importante dirigir la formación en esta materia hacia la superación de los niveles oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, que es el organismo que, adscrito la Subdirección General de Política Lingüística, certifica oficialmente los conocimientos de valenciano. De esta forma, el alumnado podrá obtener el reconocimiento oficial de su formación.
LA WEB
Con la implantación y el empuje de la e-Administración, nuestro portal será fiel reflejo del deseo de convertirnos en un Área Singular; apostando por la formación on line, garantizando la accesibilidad, y sobre todo, fomentando la participación del empleado público en todo el proceso formativo.
La web del IVAP será la vía para conocer la Institución formativa de la Generalitat, dando a conocer nuestra gestión con la máxima transparencia. Su contenido estará sometido a una adaptación permanente, se potenciará como espacio de participación y convertirá el canal en fuente de conocimiento.
Las áreas formativas se visualizan en la página web, facilitando el acceso a la información: las comunidades de conocimiento y las píldoras formativas son algunas de estas novedades.
Con la nueva generación de web 2.0 todos debemos ser generadores de contenidos. Queremos que la web del IVAP se reconvierta en un nuevo espacio de participación.
Si Internet es el medio dinámico y democrático por excelencia, seamos capaces de ofrecer un espacio en el que los empleados puedan, libremente, opinar, ahondar y aportar en torno a la formación. Y a la vez, encuentren una respuesta clara y rápida a sus inquietudes. Se trata de optimizar las herramientas existentes para potenciar el conocimiento en las diferentes materias.
UN MODELO DE GESTIÓN: AUTOFORMACIÓN
Con el fin de garantizar la mejor formación para el empleado público se diseña un nuevo modelo de gestión que permita garantizar a todos una formación básica en materias que se deben conocer por prescripción legal, como es el caso de la Prevención de Riesgos Laborales. También se incide en materias que abordan cuestiones de especial sensibilidad, como es la igualdad de género, y la responsabilidad social corporativa.
COMPARTIR FORMACIÓN
En la actual coyuntura económica en la que debe primar un esfuerzo por optimizar los recursos disponibles sin menoscabo de la calidad de los servicios proporcionados, el IVAP pretende ampliar o, en su caso, iniciar la colaboración con distintas instituciones implicadas en la formación.
El IVAP y las diferentes escuelas de formación (EVES, CEFIRES y las tres Diputaciones de la Comunitat), cuentan con experiencia y disponen de una infraestructura propia y de recursos humanos y económicos consolidados. Desde este punto de partida, el propósito es continuar aunando esfuerzos, con el fin de producir una sinergia que redunde en una mejor formación y una utilización más racional de los recursos. Asimismo El IVAP continuará colaborando con las Universidades de la Comunitat.
PLA DE FORMACIÓ CONTÍNUA 2013

La fitxa tècnica de cada curs (objectius, continguts, etc.) es publica en el web de l'IVAP en l'apartat Pla de Formació 2013.
\* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 2013

La ficha técnica de cada curso (objetivos, contenidos, etc) se publica en la web del IVAP en el apartado Plan de Formación 2013.
I-B. Cursos de formación especializada convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA 2013
La Formación Especializada está dirigida a los empleados públicos de la Administración de la Generalitat. Está relacionada con la actividad y el puesto de trabajo que una persona desarrolla en la Administración Pública.
Su objetivo se centra en mejorar los conocimientos y habilidades de la actividad profesional que desarrolla el empleado público para mejorar la calidad de los servicios públicos. Por ello atiende, preferentemente, las necesidades de formación de las consellerias y organismos de ellas dependientes, así como las peticiones comunes a todas ellas por grandes áreas de especialidad, o formación dirigida a colectivos específicos.
La nueva Ley de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana, obliga a una formación especializada en el puesto de trabajo, que debemos plantear a través de actividades formativas horizontales y verticales y a lo largo de la carrera del empleado público.
El Plan de Formación 2013 presenta una serie de actividades que se encuadran dentro de las líneas estratégicas de formación para el personal de las consellerias, organismos, colectivos o cuerpos a los que van dirigidas.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA EL PERSONAL DE LA INTERVENCIÓN GENERAL Y DE LAS INTERVENCIONES DELEGADAS Y PARA EL PERSONAL QUE GESTIONA FONDOS DE LA UNIÓN EUROPEA.
Se va a realizar un plan formativo específico para el personal que ejerce sus funciones en los diferentes puestos de la Intervención General y de las Intervenciones Delegadas para que adquieran o, en su caso, actualicen, los conocimientos de las diferentes materias necesarias para su trabajo habitual.
Por ello, algunos de los temas sobre los que se va a incidir son el control interno, la fiscalización o intervención previa, el control financiero, la auditoría pública y la contabilidad pública, en la Generalitat y en su sector público.
Por otra parte, y dirigido al personal que gestiona Fondos de la Unión Europea, introducir en la gestión general y financiera a los participantes en proyectos del objetivo «Cooperación Territorial», conocer la Reglamentación comunitaria y sus últimas modificaciones, así como la búsqueda de partenariados y la gestión presupuestaria en la participación de proyectos, la ayuda europea añadida al presupuesto.
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA EL COLECTIVO DE TRABAJADORES DE ATENCIÓN DIRECTA.
El personal que presta servicios de atención directa al ciudadano diariamente debe afrontar una serie de dificultades como consecuencia de ese trato directo y continuado con el mismo, evidenciando la necesidad de reforzar las habilidades y actitudes del personal para mejorar, al mismo tiempo, el bienestar de los empleados y la prestación del servicio.
Se introduce un itinerario formativo de tres cursos en el Plan de Calidad de las Prestaciones Sociales, el Sistema Básico de Calidad (SBC), de Introducción al SBC de los centros y residencias de Servicios Sociales, La gestión por procesos y la Auditoría interna del SBC, dirigido a los profesionales de los servicios sociales que prestan servicios en los centros y residencias de servicios sociales
Debemos hacer especial referencia a la formación del personal que presta servicios en las residencias de mayores dependientes de la Conselleria de Bienestar Social.
Formación dirigida al personal de las residencias de mayores dependientes de la Conselleria de Bienestar Social.
Desde el IVAP estamos apostando por establecer políticas activas, con el objetivo de ofrecer la oportunidad a los empleados públicos que desarrollan su trabajo en las residencias de mayores, de adquirir nuevos conocimientos de aplicación en el ámbito residencial, sumando diferentes puntos de vista y desarrollando capacidades y actitudes imprescindibles para crear un clima de calidad.
Formación especializada para el personal administrativo de centros docentes de enseñanza secundaria.
El sistema de información para la Innovación Tecnológica Administrativa de Centros y Alumnado (ITACA) desarrollado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, pretende modernizar la gestión administrativa académica de los centros educativos de la Comunitat Valenciana, mediante una gestión integrada de los procedimientos administrativos y académicos del sistema educativo.
El Plan 2013, en línea con la formación ya ofrecida en el 2012, pretende facilitar al personal administrativo de centros docentes de educación secundaria la adaptación a esta nueva herramienta de gestión, paliando la incertidumbre que causa siempre la implantación de nuevos sistemas de información.
Los cursos, eminentemente prácticos, darán a conocer al alumnado todas las posibilidades del sistema ITACA.
El objetivo es que el alumno conozca cómo realizar cada proceso de la gestión administrativa de un centro docente. Apertura y cierre del año, matriculación, bajas y traslados, control de asistencia, tramitación de ayudas y becas, expedición de títulos, obtención de listados e informes, son algunos de los temas que se tratarán a lo largo del curso. Asimismo, y debido al carácter de la información contenida en el sistema, se hará especial referencia a la LOPD (Ley Orgánica de Protección de Datos).
FORMACIÓN ESPECIALIZADA PARA LA ATENCION A LOS EMPRENDEDORES
La creación de empresas como elemento revitalizador de la actividad económica se ha constituido como uno de los principales ejes de actuación de cualquier administración pública que tenga como objetivo mejorar la situación económica de su entorno.
El aumento de las cifras de nuevas empresas creadas se ha revelado como un factor clave para el aumento de la oferta de empleo, de las oportunidades de inserción profesional y de la generación de riqueza y bienestar nacional.
Para favorecer la creación de empresas, desde las administraciones públicas se debe realizar un importante esfuerzo de sensibilización y cambio de valores hacia la iniciativa emprendedora, así como de oferta de infraestructuras y servicio de soporte al emprendedor en el territorio para facilitarle todo lo que pueda necesitar para poner en marcha su proyecto.
En este sentido, la formación de los empleados públicos de la Generalitat en las materias y capacidades para asesorar y orientar a los emprendedores en la creación de sus propios negocios, es un elemento clave para conseguir los objetivos de impulso de nuevas empresas y de generación de puestos de trabajo, así como de la utilización más coordinada y eficiente de los recursos que la Generalita pone a disposición de los emprendedores.
El objetivo es capacitar al personal para asesorar a los ciudadanos en fórmulas de autoempleo, individual y colectivo, así como en la tramitación de la constitución de empresas en todas sus formas jurídicas, obligaciones fiscales y reglas básicas de funcionamiento.
Está dirigida a ampliar los conocimientos sobre la empresa así como la creación de empleo, Fomento del emprendimiento y del Autoempleo.
FORMACIÓN ESPECÍFICA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, POR PUESTOS DE TRABAJO.
Tienen especial relevancia los cursos de prevención específica que se realizarán por puestos de trabajo.
Se pretende facilitar los conocimientos básicos sobre los riesgos derivados del trabajo que realiza el personal adscrito a los diferentes ámbitos, así como cumplir lo establecido por la legislación vigente en cuanto a la formación en prevención de riesgos laborales de los diferentes colectivos.
Plan de Formación Especializada 2013

\* \* \* \* \* \* \* \* \* \*
Plan de Formación Especializada 2013

I-C
CERTIFICAT DE COMPETÈNCIES ADMINISTRATIVES

Cal que l'alumne puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació en cada mòdul.
En el mòdul tècnic instrumental han sigut substituïts els noms d'accions formatives de sistemes operatius específics pel nom genèric. Les accions formatives amb l'anterior denominació -windows, word, acces, excel, etc. mantenen la seua validesa als efectes del certificat de competències administratives.
\* \* \* \* \* \* \* \*
I-C
CERTIFICADO DE COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS

Será imprescindible que el alumno pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación en cada módulo.
En el módulo técnico instrumental han sido sustituidos los nombres de acciones formativas de sistemas operativos específicos por el nombre genérico. Las acciones formativas con la anterior denominación -windows, word, acces, excel, etc. mantienen su validez a los efectos del certificado de competencias administrativas.ANEXO II. A
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Relación de cursos por áreas y grupos a los que se dirigen

ANEXO II.B
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: conocer las causas y consecuencias de la violencia de género y desarrollar las características del protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana.
Contenido: conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha de maltrato. La entrevista a la mujer víctima de violencia de género. Notificación de los casos. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de la violencia de género.
Metodología: clases teóricas, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de Evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317417A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: ACTIVIDAD FÍSICA Y CICLO VITAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de atención primaria: pediatría y medicina de familia, técnicos de salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: ofrecer una actualización en el ámbito de la promoción de la salud-actividad física desde una perspectiva lifespan.
Contenido: Fisiología de la actividad física. Implicaciones psicológicas de la práctica de la actividad física. Cómo fomentar la adherencia a la práctica de la actividad física. Grupos de edad, prácticas diferentes (infancia, adolescencia, vida adulta, mujer climatérica, mayores). Estrategias para la promoción de la actividad física en salud pública. Estrategias para la promoción de la actividad física en el centro de atención primaria: pediatría y medicina de familia.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31319701A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTIVIDADES ENCAMINADAS AL NACIMIENTO DE UN NIÑO SANO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todo el personal involucrado en el proceso del nacimiento: personal médico de atención primaria, ginecólogas /os, pediatras, matronas, enfermeras /os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: adquirir nuevos conocimientos y actualización de los pre-existentes en materia de promoción de la salud y prevención relacionados con el nacimiento de un niño sano.
Contenido: promoción de salud y prevención de la enfermedad en el periodo preconcepcional. Promoción de salud y prevención de factores que puedan alterar el desarrollo del feto. En busca de una actitud favorable para que en el momento del parto exista el menor intervencionismo posible.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318915A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ACTUALIZACIONES EN ATENCIÓN AL EMBARAZO Y PARTO NORMAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: matronas y personal de enfermería del ámbito hospitalario y de atención primaria (grupo A2).
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios para el desarrollo de protocolos de actuación en el embarazo, parto y puerperio compatibles con las recomendaciones de la OMS sobre el parto humanizado.
Contenido: atención humanizada al embarazo y al parto según recomendaciones de la OMS. Control profesional del embarazo y parto (educación maternal, evolución, bienestar fetal, acompañamiento). Posiciones. Alivio del dolor. Actuaciones que repercuten en el parto (beneficiosas, perjudiciales). Cuidados del periné. Alumbramiento y puerperio inmediato. Atención al recién nacido.
Metodología: teórica-práctica, en el que se expondrán experiencias concretas desarrolladas como alternativa a las prácticas convencionales en el parto.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313713A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: ACTUALIZACIONES EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS AL ÁREA DE URGENCIAS
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 20 (10 horas on-line, 10 horas presenciales).
Dirigido a: enfermeras del área de urgencias.
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de enfermería del área de urgencias para responder adecuadamente a situaciones específicas que se puedan dar en dicha área, mediante la actualización en los procedimientos técnicos de cuidados de enfermería más habituales y en el manejo de nuevas tecnologías.
Contenido: la seguridad clínica del paciente. Revisión de los procedimientos técnicos de cuidados de enfermería más comunes en el área de urgencias. Manejo de nuevas tecnologías aplicadas al área de urgencias: programa Orion Clinic, sistemas de monitorización de constantes.
Metodología: se realizará una parte teórica introductoria on-line de 10 horas y en las clases presenciales se hará un recordatorio de la parte teórica que los alumnos habrán tenido que trabajar previamente on-line con autoevaluaciones y se realizarán prácticas con casos clínicos en un área de simulación. Finalmente se realizará una puesta en común y evaluación del curso.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación on-line de los contenidos teóricos del curso.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315017A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL SISTEMA DE INFORMACIÓN VACUNAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2, preferentemente de los centros de Salud Pública
Objetivos generales: mejorar el conocimiento sobre la gestión del Registro de Vacunas Nominal (RVN) y del Registro de Vacunas de Almacén (RVA). Conocer el manejo del Sistema de Información Vacunal de la Conselleria de Sanidad. Conocer la utilización en la gestión y en la práctica profesional de los sistemas de información vacunal de la Conselleria (indicadores y evaluación). Mejoras en la calidad del proceso de logística de vacunas.
Contenido: el registro, pieza clave en el acto vacunal. Sistema de información vacunal. Portal de vacunaciones. Registro de Vacunas Nominal (RVN): a) Declaración y modificación del acto vacunal. b) Declaración de reacciones adversas. c) Historial vacunal y certificado de vacunaciones. d) Errores más frecuentes. Registro de Vacunas de Almacén (RVA): a) Registro de movimientos, petitorio de vacunas, mantenimiento de lotes. b) Gestión de stocks y consultas de existencias. Indicadores y evaluación del SIV: utilización en la gestión y en la práctica profesional. La logística en los programas de vacunaciones. Mejoras en la calidad del proceso.
Metodología: clases téoricas y prácticas en la aplicación SIV.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316834A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de atención primaria: pediatría y medicina de familia (grupos A1).
Objetivos generales: ofrecer una actualización en el ámbito de la psicopatología más prevalente en la adolescencia: los trastornos de la conducta alimentaria.
Contenido: TCA. Definición, criterios diagnósticos. Etiopatogenia. Curso y pronóstico. Principales abordajes terapéuticos. Prevención.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316901A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN DEL USUARIO DE LA APLICACIÓN SIREPS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: personal de los centros de salud pública usuarios de la aplicación SIREPS (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: dotar a los técnicos de salud pública de los conocimientos necesarios para el registro correcto de las actividades de educación para la salud. Unificar criterios para la introducción de actividades. Pautas básicas para la realización de consultas y elaboración de informes con las herramientas de la aplicación.
Contenido: conocimiento general de la aplicación, registro de actividades, registro de proyectos, realización de búsquedas y consultas.
Metodología: exposiciones teóricas y casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312001A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31312010A - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN VACUNAL. CADENA DE FRÍO. CALENDARIO VACUNACIÓN EN EL ADULTO. VACUNACIÓN EN GRUPOS ESPECIALES.
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: profesionales sanitarios que tengan contacto con vacunas: médicos, enfermeras, administrativos, celadores (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer el sistema de información vacunal para llevar a cabo un correcto registro de los actos vacunales y conocer las herramientas de captación activa necesarias para mejorar las coberturas vacunales. Conocer los elementos que componen la cadena de frío para evitar roturas en los puntos de vacunación y conocer los protocolos de actuación en caso de rotura. Conocer el calendario oficial de vacunación en adulto de la Conselleria de Sanitat. Conocer las vacunas necesarias en los diferentes grupos especiales de población (infancia, embarazadas, inmunodeprimidos, inmunocompetentes, trasplantados...).
Contenido: conceptos y aplicaciones del sistema de información vacunal: RVA, RVN, backoffice. Logística de cadena de frío en la Comunitat Valenciana. Calendario de vacunación en adultos y en grupos especiales.
Metodología: clases teóricas, sesión práctica de la aplicación informática (sistema de información vacunal), casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31317001A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31317033A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31317039A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE UTIEL
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31317043A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31317044A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN EN EVALUACIÓN DE COMEDORES ESCOLARES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: técnicos de salud pública y personal sanitario relacionado con la promoción de alimentación saludable en el ámbito sanitario y escolar (grupos A1 y A2).
Objetivos GENERALES: difundir las pautas nutricionales y de seguridad alimentaria vigentes para el comedor escolar. Proveer modelos de intervención para la promoción de una alimentación saludable en los comedores escolares
Contenido: nutrición en la edad escolar. El comedor escolar como elemento promotor de salud. Evaluación nutricional de los menús en los comedores escolares. Suministradores de menús escolares. Seguridad alimentaria.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317201A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN EN LA PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL/SIDA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: médicos de atención primaria de los centros de salud y centros de salud sexual y reproductiva (grupo A1).
Objetivos generales: favorecer las acciones de promoción de la salud sexual y todas aquellas que estén relacionadas en la prevención, atención y tratamiento de las ITS/VIH.
Contenido: epidemiología de las ITS. Historia clínica y recogida de datos. Prevención, clínica, diagnóstico y tratamiento de las principales ITS: vulvovaginitis y balanopostitis (candidiásica, bacteriana y trichomoniásica). Uretritis y cervicitis (mucopurulentas, Chlamydia Trachomatis, Neisseria Gonorrhoeae). Úlceras genitales, herpes genital, Treponema Pallidum, chancro blando, linfagranuloma venéreo, granuloma inguinal. Infecciones de transmisión sexual víricas (hepatitis víricas, VIH/sida). Ectoparasitosis. Papiloma humano. Protocolos de actuación y salud sexual.
Metodología: clases teóricas y participativas, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316426A - Lugar de celebración BENIDORM
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: ACTUALIZACIÓN EN PREVENCIÓN DEL RIESGO BIOLÓGICO LABORAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: técnicos de salud laboral, de prevención de riesgos laborales, médicas/os y enfermeras/os del trabajo y otros profesionales sanitarios interesados (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos sobre los riesgos y daños laborales provocados por los agentes biológicos en el lugar de trabajo.
Contenido: riesgo biológico laboral. Conceptos básicos y nuevo marco normativo. Riesgo biológico en el ámbito sanitario. Riesgos biológicos emergentes. Prevención del riesgo biológico. Precauciones estándar. Bioseguridad. Pautas para la selección e implantación de materiales de bioseguridad. Pautas de vacunación en personal sanitario. Gestión de residuos sanitarios. Riesgo biológico por patógenos hemáticos. Actualización en protocolos de actuación post-exposición accidental. Vigilancia epidemiológica. El nuevo registro de exposiciones accidentales en la Comunitat Valenciana: REBA.
Metodología: clases presenciales divididas en dos partes, una primera parte teórica y una segunda de aplicación más práctica. Se realizará sesiones prácticas sobre el registro de exposiciones biológicas accidentales y un taller de bioseguridad.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318201A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN EN SALUD LABORAL PARA MANDOS COMO AGENTE DE PREVENCIÓN E INFORMACION DEL EQUIPO DE TRABAJO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal médico y de enfermería con responsabilidades en gestión y dirección de equipos (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención en el ambiente sanitario.
Contenido: marco normativo en prevención de riesgos laborales (PRL). Riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, psicológicos y otros riesgos. Evaluación de riesgos. Organización de la PRL en el ámbito sanitario. Planes de emergencia y autoprotección. Actuaciones de información al equipo por sus líderes.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318017A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: ACTUALIZACIÓN EN SEGURIDAD CLÍNICA: IDENTIFICACIÓN E INMOVILIZACIÓN. PAPEL DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA Y DEL CELADOR DENTRO DEL EQUIPO DE CUIDADOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: auxiliares de enfermería y celadores (grupo C2 y AP).
Objetivos generales: adquirir las actitudes y habilidades necesarias para mejorar la seguridad de los pacientes y la garantía de los procedimientos de sujeción.
Contenido: concepto de vigilancia, prevención y control en la seguridad de los pacientes: aplicación en auxiliares de enfermería y celadores. La seguridad en la identificación e inmovilización de los pacientes. Revisión de los protocolos existentes para los criterios de inmovilización de pacientes ingresados. Contraindicaciones de las actuaciones de inmovilización. Disposiciones legales. Aspectos éticos que afectan a la inmovilización de los pacientes.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304424A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: ACTUALIZACIÓN EN TRABAJO SOCIAL: ASPECTOS NORMATIVOS BÁSICOS DE LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA.
Tipo de Actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: trabajadores/as sociales de la Conselleria de Sanidad y la Agencia Valenciana de Salud (grupo A2).
Objetivos generales: actualizar la información sobre recursos y prestaciones socio-sanitarias. Conocer el procedimiento a seguir ante la detección de pacientes en situaciones de vulnerabilidad (enfermos mentales, ancianos, menores, dependientes, etc.).Conocer las cuestiones normativas básicas en temas relacionados con la protección de datos y la confidencialidad de la información en el ámbito sanitario.
Contenido: catálogo de prestaciones sanitarias comunes al sistema nacional de salud y específicas en la Comunitat Valencia. Tramitación de tarjetas SIP y ocultación de datos en SIP, prestaciones farmacéuticas, ortoprotésicas, transporte sanitario, etc. Ley de dependencia. El papel del profesional sanitario en la valoración del procedimiento sobre la promoción de la autonomía personal y atención a la dependencia: características del informe médico, del informe social, PIA/Servicios y prestaciones, etc. Servicios Sociales: competencias. Coordinación y funcionamiento. Aspectos jurídico/legales del procedimiento de incapacitaciones/internamientos judiciales, procedimientos de urgencia, tratamientos obligatorios (ancianos, enfermos mentales). Protección de datos de salud y la historia clínica. Confidencialidad en el ámbito sanitario, el consentimiento informado.
Metodología: clases teóricas y talleres prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318501A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y ASISTENCIA SANITARIA
\* Código del curso: 31318510A - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y ASISTENCIA SANITARIA
Título: ACTUALIZACIÓN PARA HIGIENISTAS DENTALES EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL
Tipo de Actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 14
Dirigido a: higienistas dentales (grupo C1).
Objetivos generales: proporcionar a los higienistas dentales de atención primaria los conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de los problemas de salud bucodental infantil.
Contenido: Manejo del niño en la consulta odontológica. Analgesia y anestesia en la consulta de odontopediatría. Educación sanitaria en salud bucodental infantil. Técnicas preventivas en salud bucodental infantil.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31315601A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31315610A - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN PARA ODONTÓLOGOS EN ATENCIÓN A LA SALUD BUCODENTAL INFANTIL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 14
Dirigido a: odontólogos que desarrollen su función en atención primaria (grupo A1).
Objetivos generales: proporcionar a los odontólogos de atención primaria los conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de los problemas de salud bucodental infantil.
Contenido: Manejo del niño en la consulta odontológica. Analgesia y anestesia en la consulta de odontopediatría. Operatoria odontológica. Endodoncias.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315701A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ACTUALIZACIÓN SOBRE PRESTACIONES SANITARIAS
Tipo de Actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la normativa reguladora de las prestaciones sanitarias del Sistema Nacional de Salud.
Contenido: Ley General de Sanidad y normativa de desarrollo de la misma. Real Decreto 1030/2006 sobre cartera de servicios del Sistema Nacional de Salud. Prestaciones de salud pública. Prestaciones de atención primaria, especializada y urgencias. Prestación farmacéutica. Prestación ortoprotésica. Transporte sanitario. Otras prestaciones.
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302910A - Lugar de celebración ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: ADITIVOS ALIMENTARIOS Y COADYUVANTES: DIFERENTES USOS EN LOS ALIMENTOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: agentes de control oficial.
Objetivos generales: conocer e interpretar las normativas de aditivos alimentarios.
Contenido: normativas de todos los aditivos alimentarios, coadyuvantes, control oficial.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316232A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31316238A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALZIRA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ADMINISTRACIÓN DEL ANCHO DE BANDA EN LAS REDES DE DATOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanidad (grupos A1, A2 y C1)
Objetivos generales: presentar los conceptos básicos de la gestión del ancho de banda de las redes de datos. Implementar políticas de control de flujo de datos. Monitorizar el tráfico por tipos y servicios
Contenido: las redes de datos. Tipos de tráfico en la AVS. Arquitectura de la solución para la gestión del ancho de banda. Modelos de QoS. Control del tráfico. Colas simples y colas con clases. Implementación en la AVS.
Metodología: clases teóricas, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31312801A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
Título: ADOLESCENCIA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos de familia, técnicos de salud pública (grupo A1 y A2).
Objetivos generales: ofrecer una actualización en materia de promoción de la salud para esta población diana.
Contenido: adolescencia: características principales. Promoción de la salud sexual y reproductiva. Promoción de hábitos saludables: actividad física y alimentación. Promoción de la salud mental.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319801A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS A1 Y A2
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: Grupos A1 y A2
Objetivos generales: facilitar el desarrollo de los conocimientos adecuados para resolver con éxito una situación conflictiva dependiendo de la idiosincrasia de cada puesto de trabajo en el trato al ciudadano y en su relación con los compañeros.
Contenido: reflexión sobre actitudes habituales del personal en el momento actual. Interiorizar actitudes y cualidades que favorezcan la competencia relacional con los otros. Favorecer relaciones «sanas» entre participantes de cara a un aprendizaje reflexivo y compartido con otras experiencias. Comunicación inhibida, agresiva y asertiva. Habilidades sociales: cómo hacer la crítica y cómo recibirla. Saber decir no. La comunicación de malas noticias, la respuesta y su gestión.
Metodología: clases teóricas y participativas, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307217A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS C1, C2 y AP
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP
Objetivos generales: facilitar el desarrollo de los conocimientos adecuados para resolver con éxito una situación conflictiva dependiendo de la idiosincrasia de cada puesto de trabajo en el trato al ciudadano y en su relación con los compañeros.
Contenido: reflexión sobre actitudes habituales del personal en el momento actual. Interiorizar actitudes y cualidades que favorezcan la competencia relacional con los otros. Favorecer relaciones «sanas» entre participantes de cara a un aprendizaje reflexivo y compartido con otras experiencias. Comunicación inhibida, agresiva y asertiva. Habilidades sociales: cómo hacer la crítica y cómo recibirla. Saber decir no. La comunicación de malas noticias, la respuesta y su gestión.
Metodología: clases teóricas y participativas, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307315A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
\* Código del curso: 31307317A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD Y ESTRATEGIA NAOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: médicos, enfermeras/os y técnicos en salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar a los profesionales sanitarios en la elaboración de menús equilibrados en la infancia y adolescencia
Contenido: nutrientes y alimentos: conceptos básicos. Dieta saludable. Diseño de dietas. Elaboración semanal de menús equilibrados. Menús en las diferentes etapas. Identificación del riesgo de malnutrición. Estrategia NAOS. Guías del Ministerio de Sanidad.
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315301A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: APLICACIONES DE LA TERAPIA MANUAL OSTEOPÁTICA EN LUMBALGIAS Y CIATALGIAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2)
Objetivos generales: capacitar al fisioterapeuta para enfocar globalmente el diagnóstico y tratamiento de las patologías que afectan a la región lumbo-pélvica, complementando los tratamientos convencionales y los medios de diagnóstico para poder diferenciar los distintos orígenes y causas (mecánicas, reflejas...).
Contenido: principios osteopáticos y de la patología lumbar. Anatomía y fisiología lumbo-pélvica. Sintomatología según la estructura lesional: discal, articular, ligamentaria, muscular y neurológica. Principios sobre patología refleja de origen: visceral, fascial. Diagnóstico de la lumbalgia y la ciática. Nociones básicas de radiología. Técnicas de tratamiento de las distintas disfunciones: técnicas musculares, ligamentarias, articulatorias, miofasciales y neuromusculares
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314931A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: APLICACIONES DE LAS TERAPIAS ALTERNATIVAS EN EL PARITORIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: matronas/os (grupo A2)
Objetivos generales: dotar a la matrona de conocimientos en terapias alternativas. Facilitar el proceso del parto mediante métodos no invasivos. Desarrollar habilidades en la aplicación de métodos alternativos.
Contenido: iniciación y uso en la dilatación y el parto de terapias alternativas: digitopuntura, reflexología y acupuntura.
Metodología: clases teóricas y talleres prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y evaluación final.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313413A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicas/os y enfermeros/as.
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su practica asistencial cotidiana.
Contenido: presentación. Evaluación inicial de conocimientos. Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Elaboración de un proyecto de investigación. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Tipos de estudio I: estadística descriptiva. Tipos de estudio II: estimación y contraste de hipótesis; pruebas de contraste de hipótesis I. Pruebas de contraste de Hipótesis II. Pruebas de contraste de Hipótesis III. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica; conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 18
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300929A - Lugar de celebración ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31300934A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLGÍA. NIVEL AVANZADO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicos/as especialistas y enfermeras/os que hayan realizado el nivel básico o acrediten formación básica en epidemiología.
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades avanzadas sobre epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su práctica asistencial cotidiana.
Contenido: conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Búsquedas bibliográficas (lenguaje natural, términos MESH, estrategias de búsqueda). Elaboración de protocolos, cuadernos de recogida de datos y bases de datos. Elaboración de un proyecto de investigación. Descripción de variables cualitativas y cuantitativas; selección de grupos de casos, recodificación de variables y obtención de nuevas variables a partir de otras ya existentes. Estudio de asociación entre variables cualitativas. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Estudios de asociación entre variables cualitativas y cuantitativas y entre variables cuantitativas. Taller de revisión crítica de la literatura científica. Fiabilidad y validez. Técnicas de análisis de supervivencia. Análisis multivariante I (regresión lineal múltiple y análisis de la varianza para más de un factor de variación). Análisis multivariante II (regresión logística). Analisis multivariante III (regresión de Cox).
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera hora y segunda hora se dedicarán a revisar conceptos de epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.
Núm. de participantes: 18
Sistema de evaluación: control de asistencia. Cuestionario sobre los distintos contenidos del curso. Elaboración de un proyecto de evaluación. Evaluación de los conocimientos y habilidades para realizar el análisis de una base de datos: para ello se les entregará la justificación y los objetivos de un trabajo de evaluación de resultados, y el plan de análisis previsto, a su vez se les dará una base de datos preparada para el análisis. Durante un tiempo máximo de dos horas se deberá realizar con el ordenador el plan de análisis previsto.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300729A - Lugar de celebración ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31300734A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: APLICACIÓN DE REGISTRO DE PUESTOS Y DE GESTIÓN DE PERSONAL (CIRO)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: dirigido tanto a usuarios actuales de la aplicación CIRO, como a futuros usuarios de la misma (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: que el alumno sepa gestionar expedientes de creación y modificación de plantilla y los trabajadores de un centro de gestión mediante la aplicación CIRO.
Contenido: explicación teórica y ejemplos prácticos de cada una de las opciones del menú de la aplicación CIRO.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 15
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311501A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE RECURSOS HUMANOS
Título: APRENDER A CONTROLAR LA IRA Y RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: capacitar profesionales de salud a identificar las bases de posibles conflictos en el lugar de trabajo. Desarrollar competencias de negociación y mediación de conflictos intergrupos e interprofesionales. Capacitar el profesional de la salud a optimizar y mejorar la eficiencia del grupo, así como el espíritu de grupo. Desarrollar competencias de gestión de conflictos.
Contenido: las habilidades sociales. Resolución de Conflictos. Toma de decisiones. Control de la ira.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309808A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Título: ASPECTOS ESPECIFICOS DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as, enfermeros/as, trabajadores sociales, psicólogos, auxiliares de clínica, celadores (todos los grupos).
Objetivos generales: sensibilizar y formar a los profesionales sanitarios en la detección de situaciones y casos de violencia en los distintos entornos del paciente: entorno familiar, laboral, escolar, etc.
Contenido: violencia en el aula - bullying. Violencia de género. Violencia a los ancianos. Violencia a los niños. Violencia en el trabajo. Mobbing.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310514A - Lugar de celebración SAGUNT/SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: ASPECTOS LEGALES Y DEONTOLÓGICOS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2.
Objetivos Generales: dar a conocer a los profesionales de la sanidad aquellos aspectos médico-legales, generalmente desconocidos, de su ejercicio profesional en relación con leyes, códigos, enfermos mentales, violencia de género, muertes judiciales, eutanasia, trasplante de órganos, parte de lesiones, etc. Aclarar dudas de aspectos médico-legales del ejercicio profesional sanitario. Contribuir a una mayor seguridad y confianza en el ejercicio profesional de la sanidad en diferentes ámbitos: medicina, enfermería, trabajo social, etc.
Contenido: código deontológico de la enfermería española. Código de ética y deontología médica. El profesional sanitario y el código penal: secreto profesional, intrusismo y omisión del deber de socorro. Ley 41/2002, de 14 noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. Consentimiento informado, información al paciente, la historia clínica. Responsabilidad del profesional sanitario. Aspectos médico-legales de la eutanasia. Documento de instrucciones previas/voluntades anticipadas. Aspectos médico-legales de la asistencia sanitaria a menores: maltrato infantil. Aspectos médico-legales de la asistencia a menores: abuso sexual infantil. Aspectos médico-legales de la violencia doméstica y de la violencia de género. Maltrato psíquico en la violencia de género. Valoración médica forense del enfermo mental: imputabilidad, capacidad, internamiento psiquiátrico involuntario. Trasplante de órganos. Muerte natural y muerte violenta.
Metodología: clases teóricas y realización de supuestos prácticos
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306310A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31306324A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Código del curso: 31306327A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
\* Código del curso: 31306328A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
\* Código del curso: 31306329A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ASPECTOS Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN: ANOREXIA, BULIMIA Y OBESIDAD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicas/os, personal de enfermería, técnicos de salud pública, psicólogas/os o cualquier persona que esté interesada en aumentar sus conocimientos acerca de los trastornos de la alimentación (todos los grupos).
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario para comprender, atender y cubrir las necesidades de las personas que sufren cualquier tipo de trastornos relacionados con la alimentación desde un punto más allá del médico, desde un punto social y psicológico (todos los grupos).
Contenido: el curso estará compuesto por 5 talleres, con los siguientes contenidos: 1. Introducción. Nutrición en todas las etapas de la vida y su relevancia (6 horas). 2.La anorexia y la bulimia: tipologías, semejanzas y diferencias. La familia. Estilos cognitivos y sus distorsiones. Posibles tratamientos psicológicos y tratamientos de la imagen corporal (12 horas). 3.La obesidad: tipologías, alteraciones psicológicas como causa o como consecuencia de la obesidad y tipos (atracón, ansiedad, depresión, trastornos de la sexualidad, etc.) (14 horas). 4.Otros trastornos relacionados con la imagen corporal y la alimentación: vigorexia, hipersexualidad, potomanía...(3 horas). 5. Hablemos de dietas y programas de adelgazamiento (5 horas).
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319008A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Título: ATENCIÓN AL PÚBLICO DESDE EL MOSTRADOR: TARJETA SIP
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: profesionales sanitarios grupos C1, C2 y AP
Objetivos generales: mejorar la eficacia y eficiencia en la atención al público del paciente en el mostrador en cuestiones como acreditaciones de la seguridad social (activos, pensionistas, regímenes especiales), derivaciones a otros servicios y coordinación interdepartamental.
Contenido: las tarjetas sanitarias: acreditación, programas especiales, documentos requeridos y centros de referencia. Convenios con otras comunidades autónomas y la UE. Programas especiales: discapacitados y población inmigrante.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307124A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL AL MALESTAR EN ATENCIÓN PRIMARIA. TRASTORNOS MENTALES COMUNES, DOLOR Y SOMATIZACIONES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios/as asistenciales de atención primaria, especialmente médicos/as de familia y enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar para aplicar el método biopsicosocial en atención primaria, con inclusión de la atención a la subjetividad y a los determinantes de género, en pacientes con trastornos mentales comunes, somatizaciones y dolor sin causa orgánica, llamados síndromes del malestar
Contenido: Teorías de la salud y confluencia en el marco teórico del enfoque de género y modelo biopsicosocial. Análisis de situación: estado de salud, salud mental y síndromes del malestar. Proceso de atención a las quejas de salud mental y dolor en atención primaria. El modelo de atención biopsicosocial con inclusión de la subjetividad y el género. Determinantes psicosociales y de género para la salud. Método para el cambio de actitudes psicosociales y subjetivas. Relación significativa sanitario/a-paciente. Efectos de sujeto.
Metodología: clases teóricas. Dinámica de grupos. Análisis de casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: cuestionarios de actitudes y de práctica clínica pre y post. Evaluación cualitativa de dinámica intra-curso. Control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31320001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31320015A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: ATENCIÓN INTEGRAL AL DONANTE DE SANGRE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 10
Dirigido a: personal de los equipos móviles dedicados a la donación de sangre (todos los grupos).
Objetivos generales: mejorar en el trato y las necesidades del donante de sangre.
Contenido: actitud en la recepción del donante y atención durante la donación y postdonación.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308373A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: CENTRO TRANSFUSIONES VALENCIA
\* Código del curso: 31308374A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: CENTRO TRANSFUSIONES ALICANTE
\* Código del curso: 31308375A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: CENTRO TRANSFUSIONES CASTELLÓN
Título: ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal sanitario interesado en conocer mejor las diferentes discapacidades y obtener recursos a la hora de atender a personas que acuden a los servicios sanitarios, que además tienen asociada alguna discapacidad (todos los grupos).
Objetivos generales: conocer y aclarar términos generales de uso diario sobre la discapacidad. Profundizar en las características específicas de las diferentes discapacidades. Mejorar habilidades de comunicación con personas con discapacidad. Conocer aspectos legales de las personas con discapacidad. Conocer y debatir aspectos éticos y morales sobre la discapacidad. Ofrecer alternativas y recursos a las personas con discapacidad y sus familias.
Contenido: principios rectores de la atención a la discapacidad. Diferentes discapacidades: física, auditiva, visual, intelectual. Métodos de comunicación alternativa: braille, lengua signos, spc, nuevas tecnologías. Análisis vivencial de barreras arquitectónicas. Sexualidad y discapacidad psíquica. Estudio de casos sobre abusos sexuales y maltratos a personas con discapacidad. Aspectos legales: ley de dependencia, LISMI, etc. Recursos en la comunidad y de ocio. Deportes adaptados. Familias con problemas de dependencia. La labor sanitaria en la integración de discapacitados.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319120A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (Auxiliares enfermería)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: auxiliares de enfermería (grupo C2).
Objetivos generales: facilitar habilidades en atención sanitaria utilizando la herramienta informática.
Contenido: Módulo I: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es?. Configuración de un centro. Módulo II: Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes. Módulo III: Sistemas de información poblacional (SIP). Contactos. Búsqueda avanzada. Altas SIP. Módulo IV: GAIA. Prescripciones planificadas. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310929A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A LA POBLACIÓN INMIGRANTE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: médicos/as, enfermería y auxiliares sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2.
Objetivos generales: estudio de las causas y consecuencias de la inmigración.
Contenido: causas y consecuencias de la inmigración. Realidad actual de la inmigración en España y en la Comunitat Valenciana. Inmigración y Ley de Extranjería. Características culturales, sociales y sanitarias de la población inmigrante. Diferencias interculturales. Estrategias de aculturación. Diferencias en la representación sociocultural de la salud y la enfermedad. Salud mental e inmigración. Mapa de las enfermedades importadas prevalentes en función del origen. Salud sexual y reproductiva en la población inmigrante. Planificacion familiar enfermedades vacunables. VIH en población inmigrante. TBC en población inmigrante: repercusiones. Intervención social con la inmigración. Situación de la atención sociosanitaria a inmigrantes en la Comunitat Valenciana. La tarjeta solidaria.
Metodología: clases teóricas y trabajos de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318329A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: elevar el nivel de autoestima.
Contenido: concepto e importancia de la autoestima. Elementos de un programa de salud psicológica. Aspectos necesarios para desarrollar la autoestima.
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de Evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306801A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31306817A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
\* Código del curso: 31306830A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: AVANZADO SOBRE EMPATÍA TERAPÉUTICA Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN LA ASISTENCIA, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: enfermeras/os, médicas/os, psicólogas/os y trabajadores sociales (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: profundizar en el conocimiento del cuidado relacional para adquirir un nivel de empatía avanzado que pueda ser aplicado por el profesional de la salud como elemento terapéutico y posibilitar líneas de investigación sobre los beneficios de la empatía terapéutica aplicada.
Contenido: definición de empatía terapéutica y su relevancia en la asistencia y cuidados al paciente. Fundamento metodológico de la empatía terapéutica y sus beneficios en el paciente. Niveles de empatía terapéutica. Vulnerabilidad, gestión del sufrimiento y capacidad de resistencia. Elementos para la docencia y la investigación.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310627A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Título: BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: licenciados sanitarios, diplomados sanitarios y residentes (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: Identificar las principales bases de datos bibliográficas relacionadas con las ciencias de la salud. Conocer la estructura de cada una de ellas. Usar adecuadamente las herramientas específicas de cada base de datos (thesaurus, encabezamientos y subencabezamientos de materia, filtros y limitadores).Capacitación para el diseño de estrategias de búsqueda eficaces en cada una de ellas y selección de la más adecuada en cada caso.
Contenido: Introducción teórica: principales bases de datos en medicina. Pubmed: estructura, thesaurus, operadores booleanos, como mejorar la búsqueda Medline. Filtros metodológicos. Web of Knowledge: Web of Science y Journal of Citation Reports (factor de impacto y otros indicadores). Literatura en ciencias de la salud española: IME, IBECS, MEDES. Principales bases de datos en enfermería: Index, Cuiden, Cuidatge, ENFISPO, Instituto Joanna Brigss. Revisionessistemáticas: Cochrane Library en español. Otros recursos de interés: Guías clínicas, bases de datos de tesis doctorales, portales médicos). Breve presentación de los mismos. Recursos de la biblioteca del Departamento Alicante-Hospital General.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301629A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: BIOESTADÍSTICA PARA MÉDICOS: SU INTERPRETACIÓN CLÍNICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicos residentes y personal facultativo (grupo A1)
Objetivos generales: interpretación clínica de una forma útil y práctica de la bioestadística en el contexto de situaciones clínicas reales
Contenido: Bioestadística médica. Explicación y puesta en práctica de los métodos estadísticos más utilizados en la investigación médica. Detección de los errores estadísticos más frecuentes. Uso de las herramientas y recursos informáticos necesarios para un análisis estadístico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación
Ediciones:
\* Código del curso: 31301213A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31301234A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: BÁSICO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: aprender el desarrollo del diseño y análisis de un estudio de investigación
Contenido: Fases de un protocolo de investigación clínica. Elaborar bases de datos de un proyecto de investigación. Aplicar correctamente las herramientas estadísticas para el desarrollo de un estudio de investigación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300101A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31300113A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31300120A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
\* Código del curso: 31300128A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
\* Código del curso: 31300130A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
\* Código del curso: 31300185A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: BÁSICO DE PROTOCOLO APLICADO A LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS SANITARIOS: CONGRESOS, CELEBRACIONES OFICIALES, ETC.
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 12
Dirigido a: personal implicado en la organización del evento (todos los grupos).
Objetivos generales: aprender las técnicas de organización de eventos de interés sanitario que se desarrollen en el departamento de salud: congresos, celebraciones oficiales, etc.
Contenido: conceptos básicos introductorios al protocolo. Criterios para la organización de actos: tipos y clasificación. Colocación y uso de los símbolos corporativos. Reputación corporativa. Protocolo 2,0.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304150A - Lugar de celebración VILLARREAL.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: profesionales sanitarios interesados en la seguridad del paciente y la calidad asistencial (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asistencial y acreditación sanitaria. Conocer los principales modelos y aplicar las herramientas para la gestión de la calidad asistencial. Sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la relevancia de la seguridad del paciente en la atención sanitaria. Promover y desarrollar la cultura de seguridad del paciente entre los trabajadores de cualquier nivel de la atención sanitaria.
Contenido: técnicas y métodos que contribuyen a la mejora continua de la calidad en los centros sanitarios. Los sistemas de acreditación sanitaria. La salud y la seguridad del paciente. La gestión del riesgo asistencial: el riesgo clínico y sucesos adversos. Investigación en calidad asistencial y seguridad del paciente. Prevención de efectos adversos relacionados con la asistencia sanitaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304524A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: fomentar las actitudes de humanización y desarrollar las aptitudes de calidad en la atención al paciente hospitalizado.
Contenido: aspectos de humanización en la atención al paciente hospitalizado. Autoestima y dependencia. Aptitudes y parámetros de calidad en la asistencia sanitaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas. Dinámica de grupos con simulación en el aula. Casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309771A - Lugar de celebración S VICENTE DEL RASPEIG
Centro Organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: CALIDAD, EVALUACIÓN Y MODERNIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: establecer modelos de calidad en la gestión de servicios.
Contenido: Diagnóstico del servicio. Diseño de un estudio de evaluación. Normalización, certificación y acreditación para la mejora de la calidad. Integración y gestión por procesos. Calidad total y círculos de calidad.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301917A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
\* Código del curso: 31301928A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: COACHING APLICADO A LA ENFERMERIA. LA ENFERMERA COMO COACH DE SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2)
Objetivos generales: perfeccionar las habilidades de relación personal para mejorar la interacción con el paciente. Conocer y practicar la moderna técnica del coaching, como elemento esencial para una comunicación de ayuda y de desarrollo efectiva
Contenido: PARTE 1 yo me entreno: Habilidades para mejorar personalmente y para transmitir a los pacientes: autoconocimiento. La carpa vital. Automotivación. Comunicación avanzada. Revisar y practicar las habilidades propias de las relaciones entre personas en la actividad profesional. PARTE 2 yo te ayudo: técnicas para la comunicación y la relación de ayuda. Cambiar es mejorar. Ayudar al paciente a conocerse y a automotivarse. Conocer la noción de coaching. Peculiaridades. Metodología propia. Dinámicas de práctica del coaching. Discutir la forma de aplicar el coaching y otras herramientas en la práctica diaria para fomentar cambios en los hábitos de vida nocivos y potenciar hábitos saludables. PARTE 3 nuevos roles de la enfermería: la enfermería como coach de salud.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación
Ediciones:
\* Código del curso: 31309516A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: COACHING PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: actualizar prácticas de coordinación como elemento esencial para una coordinación sanitaria efectiva.
Contenido: El coaching como elemento esencial en la coordinación sanitaria. El papel del coordinador en los centros sanitarios. El feedback como herramienta de mejora. La inteligencia emocional: cómo desarrollar capacidades emocionales en el desempeño de las actividades. La conciencia emocional. La autorregulación. La automotivación. La empatía y las habilidades sociales.
Metodología: clases teóricas y participativas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305708A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
\* Código del curso: 31305724A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Código del curso: 31305728A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
\* Código del curso: 31305731A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: COACHING PARA PERSONAS/COLECTIVOS EN PROCESOS DE CAMBIO PERSONAL, FAMILIAR O SOCIAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal de los grupos A1 y A2 (psicólogos, trabajadores sociales, fisioterapeutas, matronas, médicos, pediatras...).
Objetivos generales: dar a conocer el coaching como metodología innovadora para mejorar el desarrollo personal/social y potenciar el crecimiento de las personas y colectivos. Facilitar herramientas para desarrollar las capacidades y potencialidades de la persona.
Contenido: introducción: qué es el coaching y qué no es, filosofía, conceptos, mitos. Modelos y tipos de coaching. Método básico del coaching. Cómo superar los problemas que pueden surgir en los procesos de cambio.
Metodología: clases teóricas y participativas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL APLICADA A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y SITUACIONES DIARIAS DEL PROFESIONAL DE LA SALUD (NIVEL I)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: reflexionar sobre el impacto de la enfermedad en la persona, familia y profesional. Conocer el modelo de ayuda eficaz: counselling para que el profesional de la salud se capacite y pueda responder eficazmente y facilitar un proceso de salud. Aplicar la competencia relacional en situaciones continuas para lograr la excelencia en la calidad de atención al paciente y familia y contribuir a su estado de salud.
Contenido: Proceso de ser profesional: hacia una competencia relacional profesional. Proceso de enfermedad: hacia una atención primaria y especializada sana. Proceso de muerte: hacia una muerte sana. Proceso de duelo: hacia un duelo sano. Counselling: método de relación de ayuda eficaz en estos procesos y en situaciones del día a día. Proceso de aprendizaje del counselling: hacia una interiorización de actitudes, habilidades y estructura de intervención en estos procesos. Proceso de iniciación: hacia la aplicación del counselling por el profesional sanitario.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308714A - Lugar de celebración SAGUNT/SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31308716A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
\* Código del curso: 31308718A - Lugar de celebración REQUENA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA
\* Código del curso: 31308731A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
\* Código del curso: 31308750A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: COMUNICACIÓN DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: concienciar al alumno de la importancia de la difusión científica de los hallazgos de sus trabajos de investigación.
Contenido: introducción: la importancia de la transferencia del conocimiento científico. ¿Qué es un artículo científico- Tipos de publicaciones. Estructura de un artículo o publicación científica. Aspectos relacionados con la redacción de los artículos científicos. Guías para la presentación de artículos. Colaboración EQUATOR. El proceso de publicación. La elección de la revista. La revisión por pares. Aspectos bibliométricos. Comunicaciones a congresos y reuniones científicas: Comunicaciones orales y presentaciones en póster. Elaboración de proyectos de investigación clínica y traslacional. El proceso de realización de una tesis doctoral.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 20
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301513A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31301530A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: CONCEPTOS BÁSICOS DE NUTRICIÓN E HIGIENE ALIMENTARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario en el campo de la nutrición e higiene de los alimentos.
Contenido: concepto de alimentación y nutrición. Nutrientes. Composición de los alimentos. Valoración de estado nutricional (indicadores). Alimentación y nutrición en los ciclos vitales. Enfermedades transmitidas por los alimentos. Prevención y control de la higiene de los alimentos.
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315226A - Lugar de celebración BENIDORM
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Título: CONCILIACIÓN VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFICO PARA PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO DE LA SANIDAD PÚBLICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal de dirección y responsables de departamentos recursos humanos. Agentes de igualdad, profesionales que quieran desarrollar sus conocimientos en materia de conciliación en las empresas (grupo A1).
Objetivos generales: conocer las ventajas de la aplicación de políticas de conciliación en las organizaciones y en las personas. Proporcionar conocimientos y herramientas para gestionar e implantar medidas de conciliación eficientes y factibles. Mostrar aplicaciones prácticas de conciliación en empresas y sus resultados.
Contenido: ventajas de la aplicación de políticas de conciliación en las organizaciones y en las personas. Herramientas para gestionar e implantar medidas de conciliación eficientes y factibles. Aplicaciones prácticas de conciliación en empresas y sus resultados. Responsabilidad social empresarial e igualdad. Medidas respecto al personal funcionario, laboral y estatutario de la Comunitat Valenciana.
Metodología: clases teóricas y supuestos prácticos y específicos del sector
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305101A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: COOPERACIÓN INTERNACIONAL, SALUD EN EMERGENCIA Y PROYECTOS DE AYUDA HUMANITARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: desarrollar los conocimientos, capacidades y habilidades necesarias en intervenciones de cooperación internacional en casos de emergencias sanitarias y ayuda humanitaria.
Contenido: conceptos generales sobre cooperación internacional en emergencias y ayuda humanitaria. Ayuda internacional, estructura y marco legal. Situaciones de emergencia y catástrofes: su impacto sobre la salud. Epidemiología de desastres. El ciclo del desastre. Objetivos y gestión de emergencias y desastres. Emergencias complejas. Asistencia a poblaciones inestables y desplazadas. Logística sanitaria. Servicios de salud. Agua y saneamiento ambiental. Control de emergencias epidémicas. Control de vectores y vacunación en situación de emergencias. Gestión de donaciones. Logística y coordinación de recursos humanos y materiales.
Metodología: clases teóricas con resolución de casos prácticos sobre identificación de perfiles de riesgo y tipos de respuestas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313108A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Título: COUNSELLING: CONSOLIDACIÓN DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MODELO DE RELACIÓN DE AYUDA EFICAZ (NIVEL III)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: todos los grupos que hayan realizado los cursos Competencia relacional profesional aplicado a los procesos de enfermedad, muerte, duelo ... (nivel I) y Counselling (nivel II).
Objetivos generales: identificar dificultades en la aplicación del counselling. Consolidar y adquirir seguridad en la competencia relacional profesional. Consolidar la interiorización e integración de actitudes, habilidades y estructura de intervención del counselling. Consolidar la excelencia en la calidad de atención al paciente y familiares. Manejar eficazmente situaciones críticas con familiares del paciente
Contenido: intervención práctica del counselling en los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones continuas del profesional de la salud. Interiorización y manejo de habilidades y actitudes aplicadas a los procesos definidos. Interiorización y manejo de la estructura de intervención del counselling aplicadas a los mismos procesos y a la situación concreta del profesional de la salud.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308901A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: COUNSELLING: EVALUACIÓN DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA .
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 50
Dirigido a: profesionales sanitarios que hayan realizado previamente el curso: competencia relacional profesional aplicada a los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones diarias de los profesionales de la salud (todos los grupos).
Objetivos generales: evaluar la intervención práctica de los profesionales en un Hospital de Crónicos de la Comunitat Valenciana tras la formación recibida en los cursos de la EVES sobre Competencia relacional basado en el modelo counselling.
Contenido: evaluación del grado de comprensión y aprendizaje de los profesionales formados en competencia relacional, por medio de presentación de casos clínicos. Valoración de la interiorización de actitudes, habilidades de comunicación y estructura de intervención desde el counselling. Descubrimiento del estilo singular de intervención de cada profesional, así como de cada grupo profesional. Evaluación del cambio entre la gestión habitual y convencional, y la gestión con competencia relacional desde el modelo counselling. Evaluación de las sucesivas transformaciones en la gestión de la actuación profesional. Evaluación de los resultados de la intervención desde la perspectiva del paciente, entorno familiar. Evaluación los resultados de la intervención desde la perspectiva del profesional. Identificación de la satisfacción del uso de este modelo en los profesionales, el equipo multidisciplinar, pacientes, familiares y/o principal cuidador así como del centro hospitalario. El trabajo en equipo multidisciplinar y aprendizajes en grupos.
Metodología: clases teórico-prácticas. Estudios de casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 3 casos clínicos con la estructura facilitada. Participación en las actividades propuestas: presentación de casos clínicos en fecha prevista. Evaluación por escrito del caso clínico presentado en las reuniones/campo de trabajo.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309958A - Lugar de celebración SERRA
Centro Organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
Título: COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MODELO DE REACIÓN DE AYUDA EFICAZ (NIVEL II)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 50
Dirigido a: profesionales sanitarios que hayan realizado previamente el curso inicial Competencia Relacional Profesional aplicada a los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones diarias de los profesionales de la salud (todos los grupos).
Objetivos generales: adquirir seguridad en la competencia relacional profesional. Interiorizar actitudes, habilidades y estructura de intervención del counselling. Lograr excelencia en la calidad de atención al paciente y en su estado de salud. Manejar eficazmente situaciones críticas con pacientes y familiares.
Contenido: intervención práctica del counselling en los procesos de enfermedad, muerte, duelo y situaciones continuas del profesional de la salud. Interiorización de habilidades y actitudes aplicadas a los procesos definidos. Interiorización de la estructura de intervención del Counselling aplicada a la vida profesional.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308820A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: CRIBADO DE CÁNCER DE MAMA PARA LECTORES DE LAS UNIDADES DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 20 (16 horas on-line, 4 horas presenciales).
Dirigido a: médicos y radiólogos que desarrollan sus funciones como primer y segundo lector en las unidades de prevención de cáncer de mama (grupos A1).
Objetivos generales: mantener actualizada la formación de los lectores implicados en el desarrollo del programa de prevención de cáncer de mama.
Contenido: revisión de la metodología del programa e incorporación de SIGMA. Aplicación teórica-práctica del Bi-Rads en el programa de prevención de cáncer de mama. Programa de garantía de calidad y evaluación. Nuevas tecnologías en la detección del cáncer de mama. Revisión de casos del PPCM.
Metodología: talleres en las sesiones presenciales y realización de ejercicios y actividades en la plataforma on-line
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: seguimiento y evaluación de las actividades programadas, así como la participación activa en el aula virtual.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315901A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: CUIDADOS ENFERMEROS BASADOS EN EL HOLISMO, UN PASO MÁS HACIA LA EXCELENCIA EN EL CUIDAR
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos generales: proporcionar elementos que faciliten la aplicación de cuidados considerando el equilibrio entre ciencia, técnica y afectividad.
Contenido: definición de holismo y su relevancia en los cuidados enfermeros. Dimensiones humanas y su interacción en el proceso salud-enfermedad. Vulnerabilidad y capacidad de resiliencia. El caring como elemento de cuidado y curación. Habilidades y competencias del profesional necesarias para la aplicación de cuidados holísticos.
Metodología: clases teóricas, expositivas, presentacion y discusión de casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308113A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: CURSO ON-LINE DE ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 48
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer las causas y consecuencias de la violencia de género y desarrollar las características del protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana.
Contenido: conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha de maltrato. La entrevista a la mujer víctima de violencia de género. Notificación de los casos. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de la violencia de género.
Metodología: interactiva, con presentación de casos y contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.
Núm. de participantes: 50
Sistema de evaluación: continuada a través de la plataforma GVA.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317301A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31317310A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: CÓMO ENFRENTARNOS A LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: dar a conocer los diferentes trastornos que se pueden presentar en relación a la conducta alimentaria, así como la forma de prevenirlos y tratarlos.
Contenido: introducción e historia de la alimentación. Definiciones de alimentación, nutrición y dieta. Promoción de la salud y calidad de vida. Clasificación de alimentos. Clasificación de los nutrientes. Etiología, clínica, diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria: sobrepeso, obesidad, anorexia, bulimia, intolerancias y alergias alimentarias, interacciones medicamentosas, estados nutricionales especiales y enfermedades esqueléticas.
Metodología: clases teóricas y dinámicas de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315515A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
Título: CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO EN EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: profesionales sanitarios que realicen tareas de investigación (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: concienciar al alumno de la importancia de la difusión científica de los hallazgos de su investigación. Conocer los pasos y dificultades a resolver en el proceso de la publicación en una revista con revisión por pares. Conocer los fundamentos de la redacción científica y la estructura fundamental de un artículo científico. Conocer los aspectos éticos y legales que se relacionan con la publicación.
Contenido: publicación de resultados como culminación de un proceso de investigación. Pasos previos a la realización del texto. Estructura del artículo científico original. Normas técnicas en la redacción científica; el estilo literario científico. Proceso de revisión. Otros tipos de publicación.
Metodología: clases teóricas y dinámicas de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300219A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: incrementar la capacidad de los participantes para presentar con éxito sus ideas a los demás desde una perspectiva individual y profesional.
Contenido: exposición de conceptos. Comunicación interpersonal. Comunicación eficaz. Tipos de participación y participación eficiente. Estrés, temores y fobias.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305601A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31305614A - Lugar de celebración SAGUNT/SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31305619A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31305628A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: DE LA BIOÉTICA A LA ÉTICA CLÍNICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: conocer los fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Conocer las preferencias de los pacientes: derechos y límites. Reflexionar sobre la calidad de vida y dignidad humana en bioética. Estudio de los diferentes contextos éticos.
Contenido: fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Principios de la bioética. Modelos de bioética. El hospital como organismo ético. Las preferencias de los pacientes: la comunicación veraz en el consentimiento informado. Voluntades anticipadas. Límites y derechos a la renuncia del tratamiento. La objeción de conciencia. Ámbito legal en bioética. Calidad de vida, dignidad humana y bioética: ética del principio y del final de la vida. La bioética y la investigación. La bioética y pacientes en situaciones especiales. Bioéticas en las relaciones entre el personal sanitario y sus consecuencias en la atención de los pacientes, en la eficiencia del sistema sanitario y en la calidad de los servicios. La bioética y la gestión de recursos. Peculiaridades del entorno sanitario multicultural. Deliberación y gestión de las consultas asistenciales.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y presentación de un trabajo en grupo al final del curso.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307413A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31307414A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31307415A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
\* Código del curso: 31307419A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31307428A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
\* Código del curso: 31307429A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: DERECHO A LA ASISTENCIA SANITARIA EN MATERIA INTERNACIONAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la normativa que regula el derecho a la asistencia sanitaria de los extranjeros en España y en particular en la Comunitat Valenciana. Conocer la normativa que regula la asistencia sanitaria de los españoles en el extranjero. Conocer los procedimientos administrativos sobre la asistencia a extranjeros.
Contenido: normativa reguladora de la asistencia sanitaria en materia internacional. Competencias del Instituto Nacional de la Seguridad Social y de la Generalitat. Convenios bilaterales y reglamentos comunitarios en materia sanitaria. Formularios de derecho internacional. Ley de aseguramiento sanitario Procedimientos administrativos de reconocimiento del derecho a la asistencia sanitaria. Reintegros de gastos. Tarjeta sanitaria europea.
Metodología: clases teóricas, dinámica de grupos y método de casos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de Evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302510A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: reflexionar sobre el significado de la actitud empática y su dimensión conductual. Adiestrar en la escucha activa y la respuesta comprensiva. Desarrollar la capacidad de captar el marco de referencia interior del otro.
Contenido: actitudes habituales de cada participante en el momento actual. Significado y finalidad de la relación de ayuda de cara a favorecer una relación con el paciente y familiares más competente, eficaz y gratificante. Actitudes y cualidades que favorecen la competencia relacional con los que sufren. Las habilidades propias del ayudante. Relaciones sanas entre los participantes y comunicación de las propias experiencias.
Metodología: clases exposiciones teóricas siguiendo la visión humanística. Ejercicios de interiorización personal y de grupos. Análisis de conversaciones reales. Simulación de casos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306717A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: DETECCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LOS SERVICIOS DE EMERGENCIAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: que el personal sanitario de los servicios de emergencia sepa detectar y manejar los casos de violencia de género.
Contenido: importancia de la violencia de género. Aspectos legales. Notificación de casos. Detección y protocolo de actuación ante la sospecha del maltrato. Profesionales implicados y red de recursos especializados.
Metodología: clases teóricas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317588A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: SES CASTELLÓN
Título: DETECCIÓN Y ABORDAJE DE SITUACIONES DE RIESGO EN NIÑOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios en la prevención y detección de situaciones de riesgo en menores, así como en la intervención adecuada en estas situaciones, de acuerdo con los protocolos establecidos, con el fin de prevenir o intervenir en cualquier situación que pueda afectar a su desarrollo físico y psíquico.
Contenido: conceptos básicos sobre salud del niño y del adolescente. Programa de actuación con madres y niños de alto riesgo (perinatales). Conceptos básicos sobre el sistema de protección de menores. Perfil de los menores que ingresan en centros de protección social y razones más prevalentes. Herramientas para detectar patología psiquiátrica en menores. Trastornos psiquiátricos más frecuentes: pautas de intervención.
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315810A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL MELANOMA CUTÁNEO (CURSO ON LINE)
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz del melanoma cutáneo
Contenido: Epidemiología e historia natural del melanoma cutáneo. Criterios y signos de alarma o sospecha, factores de riesgo del melanoma y tipos. Estrategias recomendadas para prevención y diagnóstico precoz. Guía para prevención y tratamiento del melanoma en la Comunitat Valenciana.
Metodología: clases teóricas y prácticas con tutoría en plataforma on line.
Núm. de participantes: 50
Sistema de evaluación: cuestionario de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314301A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: DINÁMICA DE GRUPOS DE TRABAJO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: estrategia y dinámica del trabajo en grupo.
Contenido: utilidad del trabajo de grupo. Descripción de los distintos tipos de grupos según su finalidad y otros criterios. Funcionamiento de los grupos y los distintos roles. Dinámica de grupos. Motivación de equipos.
Metodología: expositiva y dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306631A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: DISEÑO DE PROTOCOLOS Y VÍAS CLÍNICAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: médicos/as, enfermeros/as y auxiliares de enfermería y cualquier técnico/a en ciencias de la salud (grupos A1, A2, C1 y C2).
Objetivos generales: analizar los diferentes pasos en la construcción y evaluación de un protocolo clínico. Establecer los atributos y requisitos de un buen protocolo y determinación de las semejanzas y diferencias entre protocolos y vías clínicas, caminos clínicos, caminos críticos o diseño de procesos. Identificar las características, métodos y la construcción y utilidades de la protocolización de servicios clínicos.
Contenido: diseño o planificación de la calidad. Concepto y lugar en los programas de gestión de la calidad. El enfoque de diseño de la calidad: metodología general y principales fases metodológicas. Protocolos o guías de práctica clínica. Evaluación de los protocolos. Atributos y requisitos de un buen protocolo. Construcción de protocolos clínicos. Formulación del problema clínico. Identificación de la evidencia científica. Valoración crítica de la validez e importancia de la evidencia.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300319A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31300324A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: DIVERSIDAD Y CULTURA EN ATENCIÓN MÉDICA/HOSPITALARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales de la área de la salud: médicos, enfermeros, trabajadores sociales, psicólogos y profesionales del área administrativa hospitalaria que tratan con el público (todos los grupos)
Objetivos generales: identificar las barreras y los puentes de una comunicación efectiva transversal a la cultura. Practicar y desarrollar la comunicación efectiva en un ambiente multicultural. Aprender el concepto de cultura, multiculturalismo y diversidad. Identificar y entender las diferencias culturales. Capacitar profesionales de la salud a trabajar y atender en ambientes multiculturales.
Contenido: definición de cultura, multiculturalismo y diversidad. Teoría de la comunicación. Factores que influencian la interacción multicultural. Escucha activa (active listening). Trabajar en equipo multinacional. Intervención con pacientes de diferentes nacionalidades.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310208A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Título: DOP: DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y PERSONAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal con funciones directivas, de coordinación o de gestión (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: facilitar en las organizaciones el trabajo reflexivo de aprendizaje, dedicar espacios de tiempo a la reflexión personal para aportar iniciativas de cambio, de mejora, con el objetivo de mejorar los resultados en los procesos de trabajo.
Contenido: introducción y creación de contexto. Habilidades organizacionales para conquistar el futuro. Liderazgo de equipos eficientes. Hacia un nuevo modelo de organización pública. El capital «emocional»: modelo emergente en las organizaciones. ¿Qué estrategias hay para vencer la resistencia al cambio cultural- ¿Ser víctima o protagonista- Querer futuro.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309201A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: EDUCACIÓN INDIVIDUAL Y EDUCACIÓN GRUPAL EN SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: enfermeros/as (grupo A2)
Objetivos generales: proporcionar a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarias para poner en práctica la educación para la salud tanto a nivel individual como grupal.
Contenido: conceptos básicos La Educación para la Salud y Enfermería. Educación Terapéutica. Educación Individual. Educación Grupal. Dinámicas de grupo. Recursos e Innovaciones docentes. Paciente experto.
Metodología: clases teóricas y trabajos de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319427A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Título: EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: profesionales de atención primaria, médicos/as, enfermeras/os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: conocer los principales enfoques y modelos en promoción y educación para la salud, los diferentes tipos de aprendizaje y sus determinantes. Analizar el papel de los profesionales sanitarios y docentes en la promoción y educación para la salud.
Contenido: Educación para la salud (EpS): concepto y justificación. Objetivos del aprendizaje: cognitivos, afectivos y psicomotrices. Métodos educativos: exposición, discusión, etc. Papel de las familias y alumnos en la EpS. Escuelas promotoras de salud. La Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud (REEPS).
Metodología: clases teóricas y prácticas, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318845A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALCOI
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: EDUCACIÓN PARA LA SALUD: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: técnicos de salud pública y personal sanitario relacionado con la educación para la salud (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: comprender las posibilidades de las TIC aplicadas a la educación para la salud. Utilización de otras vías de comunicación con los jóvenes para la educación para la salud: cine y salud. Dotar de habilidades en las nuevas tecnologías (Salud 2.0) para su aplicación en educación para la salud.
Contenido: educación para la salud: estrategias de actuación. Nuevas tecnologías y educación para la salud. Redes sociales y educación para la salud. Diseño de mensajes y uso de redes sociales en educación para la salud.
Metodología: sesiones teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319601A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: EL TRATAMIENTO DIRECTAMENTE OBSERVADO. INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL.
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: trabajadores sociales, enfermeras/os y facultativos (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: identificar la intervención del trabajador social en el tratamiento directamente observado.
Contenido: definición. Características. Enfermedades de declaración obligatoria. Departamento de salud pública. Flujos migratorios. Papel del trabajador social.
Metodología: clases magistrales y talleres.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318727A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Título: EL COACHING DE SALUD: DEVOLVER LA RESPONSABILIDAD AL PACIENTE EN EL CAMINO DE SU CURACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: dar a conocer el coaching como metodología innovadora que proporciona orientación para los profesionales de la salud.
Contenido: Introducción: qué es el coaching y qué no es coaching, filosofía y valores, principios éticos. Origen, definiciones y conceptos. Beneficios del coaching y áreas de aplicación. Tipos de coaching y modelos. El método básico de coaching (C.R.A.). Los procesos de cambio y cómo trabajar las resistencias. El arte de afrontar los cambios: condiciones mínimas para el cambio. Herramientas para el coaching : escucha activa, feedback, preguntas poderosas, motivación, reencuadre, etc.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309110A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: EL DOLOR EN LA PRÁCTICA CLÍNICA. ¿HACEMOS LO QUE DEBEMOS?.
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as de familia, enfermeros/as de atención primaria (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: alcanzar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para realizar una correcta aproximación diagnóstica y establecer el acertado plan terapéutico en las diferentes situaciones clínicas que se producen en la práctica clínica diaria y que cursan con dolor.
Contenido: evaluación clínica del paciente con dolor. Dolor lumbar. Ciatalgia. Fibromialgia. Artrosis. Reumatismo de partes blandas.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314523A - Lugar de celebración DENIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA
Título: EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO AL PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL DUELO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2 y C2.
Objetivos generales: proporcionar conocimientos que faciliten la calidad de asistencia al enfermo en situación terminal y actitudes terapéuticas que favorezcan un adecuado acercamiento al enfermo moribundo. Detectar y abordar las distintas necesidades del enfermo con relación a la familia y prevenir el burnout maximizando el nivel de competencia al menor coste emocional posible.
Contenido: identificar las escenas temidas. Control del dolor y otros síntomas físicos. Muerte y sufrimiento. Manejo de la negación, la tristeza y la ansiedad.
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de Evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306501A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31306515A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
\* Código del curso: 31306525A - Lugar de celebración ALCOY
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
\* Código del curso: 31306529A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31306530A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: EL USO DE LA INFORMACIÓN Y LOS INDICADORES ECONÓMICO-ASISTENCIALES PARA LA MEJORA DE LA SOSTENIBILIDAD: UN RETO PARA LOS PROFESIONALES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: grupos A1 y A2
Objetivos generales: dar a conocer a los profesionales de la red sanitaria, tanto los responsables de la asistencia como los del ámbito de la gestión, el alcance, contenido y la potencialidad de las actuales herramientas y sistemas de información de la red sanitaria pública valenciana para la obtención de indicadores cuyo seguimiento y manejo puede ayudar a la mejora en la sostenibilidad del sistema, especialmente aquellos de carácter económico-asistencial que puedan favorecer la mejora en la eficiencia.
Contenido: el contexto actual: la organización, la financiación, las herramientas y los sistemas. Los sistemas de información asistenciales y los indicadores relacionados con la eficiencia. Los sistemas de información económicos y los indicadores relacionados con la eficiencia. La vinculación entre la información asistencial y económica, los rendimientos y los costes: alcance, indicadores y su repercusión. Posibilidades de mejora en el contexto económico actual.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303824A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicos, tutores, MIR, EIR y profesionales de atención primaria interesados en la investigación (grupo A1).
Objetivos generales: que los médicos, tutores y MIR/EIR en formación especializada postgrado, alcancen los conocimientos y las habilidades necesarias para realizar un proyecto de investigación.
Contenido: Módulo I: Introducción. Realización de un proyecto de investigación. Introducción a la investigación. Fases preliminares de un proyecto de investigación. Diseño del estudio; población y variables. Plan de análisis. Limitaciones y dificultades del estudio. Organización. Recogida de datos. Módulo II: Recogida de datos y análisis estadístico. Proceso de datos. Calidad de datos; Medidas de frecuencia y asociación; Estrategias de análisis. Introducción a la estadística descriptiva. Exploración de variables. Estadística inferencial: estimación de parámetros y contrastes de hipótesis. Módulo III: Interpretación y presentación de resultados. Interpretación de Resultados: alteraciones del protocolo y pérdidas de seguimiento, control de los factores de confusión, identificación y estrategias de control de los factores de confusión, significación e importancia clínica de los resultados, generalización y aplicación clínica. Presentación y difusión de resultados de forma escrita. Presentación y difusión de resultados de forma oral.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301016A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ENFERMEDADES DESATENDIDAS, EMERGENTES Y REEMERGENTES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 i A2.
Objetivos generales: conocer las enfermedades que reciben poca atención por la investigación o por la industria farmacéutica, así como las enfermedades emergentes y reemergentes en un mundo globalizado.
Contenido: introducción: conceptos, definiciones y causas. Clasificación de las enfermedades. Tipos y características de las enfermedades. Epidemias y pandemias. Enfermedades de la civilización. Epidemias silenciosas. Programas de actuación. Prevención, tratamientos y recursos.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312901A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: ENFERMEDADES RARAS: INVESTIGACIÓN, ATENCIÓN CLÍNICA Y CONCIENCIACIÓN SOCIAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: médicas/os, enfermeras/os, farmacéuticas/os, matronas, fisioterapeutas, biólogas/os, químicas/os y psicólogas/os clínicos (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: dar a conocer al personal sanitario la investigación y las herramientas clínicas y sanitarias disponibles para la atención de personas con enfermedades raras.
Contenido: enfermedades Raras. Introducción y generalidades. Herramientas de información sobre enfermedades raras. Estrategia en Enfermedades Raras del Sistema Nacional de Salud (registros sanitarios, detección precoz y diagnóstico). Importancia de la investigación biomédica en ER .Actualización en la investigación en el campo de las enfermedades raras. Bases metodológicas de la investigación epidemiológica. Atención Sanitaria primaria y especializada. Biobancos. Función y Aplicación. Importancia en la Investigación Biomédica.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314601A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: ENTRENAMIENTO EN MEMORIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir conocimientos, estrategias y técnicas para la mejora de la memoria.
Contenido: la memoria. Tipos y fases de la memoria. Pérdida de memoria normal. Reserva cognitiva y cerebral. Los olvidos cotidianos. Procesos cognitivos básicos: atención, percepción, concentración, lenguaje. Estrategias de memoria: asociación, visualización, categorización. Técnicas de memoria: recuerdo de textos, números, nombres. Relajación.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309014A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31309016A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal sanitario, sociosanitario y técnicos de Salud Pública (grupos A1,A2 y C1)
Objetivos generales: incorporar conocimientos, habilidades y actitudes sobre envejecimiento activo y saludable. Mejorar los conocimientos de los profesionales sobre prevención y control de los principales problemas de salud crónicos que afectan a los mayores y la atención sanitaria específica de la patología geriátrica. Concienciar acerca de la importancia de la atención especial que deben recibir los cuidadores y familiares de los mayores, especialmente en las situaciones de discapacidad y dependencia de las personas mayores. Fomentar la participación en experiencias y la colaboración en las actividades de voluntariado social relacionadas con los mayores.
Contenido: introducción: envejecimiento de la población, causas y consecuencias. La respuesta de la sociedad (organismos internacionales, UE, SNS y CCAA). Educación para la salud y promoción de estilos de vida saludables: alimentación, actividad física, conductas de riesgo. Protección de la salud y prevención de enfermedades crónicas y patología geriátrica. Vacunación de los mayores. Salud mental y enfermedades neurodegenerativas. Uso racional del medicamento en personas mayores. Prevención de accidentes de tráfico. Atención a los problemas sensoriales específicos en los mayores. Prevención y atención de los problemas de salud musculoesqueléticos en los mayores. Prevención de caídas y osteoporosis. Atención a los cuidadores y familiares de las personas mayores. Actuaciones en salud laboral para el envejecimiento activo de la población. Preparación para la jubilación y empresas generadoras de salud. Participación social y actividades de voluntariado relacionadas con los mayores.
Metodología: clases teóricas y realización de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316601A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: EPIDEMIOLOGÍA EN EVALUACION E INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: Personal sanitario de grupos A1 y A2.
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre Epidemiología para que losprofesionales sanitarios la puedan aplicar en su practica asistencial cotidiana.
Contenido: Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Búsqueda bibliográficas (lenguaje natural, términos MESH y estrategias de búsqueda) Elaboración de un proyecto de investigación. Elaboración de protocolos y cuadernos de recogida de datos y de bases de datos. Conceptos generales sobre manejo del programa de análisis de datos. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto Descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Seleccionar grupos de casos y recodificar variables. Tipos de estudio Estadística descriptiva. Estimación y contraste de hipótesis Pruebas de contraste de hipótesis Estudio de asociación entre variables cualitativas Estudios de asociación entre variables cualitativas y cuantitativas. Estudios de asociación entre variables cuantitativas. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Evaluación de pruebas diagnósticas (fiabilidad y validez). Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia. Estimación de la función de supervivencia. Comparación entre grupos.
Metodología: Todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera y segunda hora se dedicarán a revisar conceptos básicos sobre epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300810A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS (NIVEL BÁSICO)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicas/os especialistas y enfermeras/os (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que el personal sanitario (facultativos especialistas y enfermería) puedan realizar la evaluación de los resultados de la atención sanitaria desarrollada en sus unidades.
Contenido: conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología y la evaluación de resultados. La evaluación de resultados desde la perspectiva de la aparición de complicaciones (reingreso precoz y tardío). Escalas de ajuste de riesgos en pacientes con patología médica. Elaboración de un proyecto de investigación. Infecciones asociadas a los cuidados de salud (vigilancia, escalas de ajuste de riesgo en pacientes quirúrgicos); medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Infecciones asociadas a los cuidados de salud II (programas de prevención y control de las localizaciones más frecuentes). Análisis de la mortalidad. Mortalidad innecesariamente prematura y sanitariamente evitable. Escalas de ajuste de riesgo. La evaluación de la calidad de vida I: escalas generales, escalas específicas por patologías. La evaluación de la calidad de vida II (adaptación de escalas, diseño de escalas, evaluación de la fiabilidad y la validez de las escalas). La evaluación de la calidad relacional (la evaluación de la satisfacción de los pacientes hospitalizados durante la hospitalización, tras el alta, consulta externa y urgencias). Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera hora se dedicará a revisar aspectos teóricos sobre la evaluación de resultados; durante la segunda hora se revisarán conceptos de epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia. Cuestionario sobre los distintos contenidos del curso. Elaboración de un proyecto de evaluación de resultados. Evaluación de los conocimientos y habilidades para realizar el análisis de una base de datos: para ello se les entregará la justificación y los objetivos de un trabajo de evaluación de resultados, y el plan de análisis previsto, a su vez se les dará una base de datos preparada para el análisis. Durante un tiempo máximo de dos horas se deberá realizar con el ordenador el plan de análisis previsto. Planteamiento de trabajos parciales y un supuesto final de presentación de exposición real, junto con la realización de una prueba tipo test.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300629A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PERSONAL SANITARIO. ANÁLISIS DE DATOS CON SOFTWARE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2
Objetivos generales: realizar una descripción elemental de variables de tipo cualitativo y cuantitativo. Calcular los parámetros estadísticos descriptivos más utilizados en ciencias de la salud. Generar un informe de síntesis de los datos obtenidos a través de las herramientas proporcionadas por el software de elección.
Contenido: descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Teoría y cálculo de probabilidades. Estimación de parámetros y cálculo de intervalos de confianza. Comprobación de hipótesis. Comparación de proporciones. Comparación de medias. Pruebas de relación entre variables cuantitativas. Interpretación de resultados estadísticos generados con el programa informático elegido.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: ESTRATEGIAS AVANZADAS DE CUIDADOS INTERDISCIPLINARES EN LIMITACIÓN DEL ESFUERZO TERAPÉUTICO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: licenciados/as en medicina y diplomados/as en enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: orientar a los profesionales en la toma de decisiones relacionada con la limitación del esfuerzo terapéutico
Contenido: técnicas de detección, argumentación y deliberación en limitación del esfuerzo terapéutico y otros dilemas relacionados. Introducción al LET.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 28
Sistema de evaluación: prueba objetiva de respuesta múltiple.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313213A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31313220A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: ESTRATEGIAS DE SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD: ANÁLISIS COMPARATIVO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: dotar al profesional sanitario de una visión general de las estrategias y modelos de gestión puestos en marcha en el ámbito nacional y europeo para asegurar la sostenibilidad de los sistemas sanitarios, desde la perspectiva de la economía de la salud y la gestión eficiente de recursos.
Contenido: sistemas sanitarios en el ámbito europeo: los diferentes modelos de gestión. Diferentes análisis económicos en salud y su uso: coste beneficio, coste utilidad, coste por año de vida ganado. Análisis de acciones para mejorar la sostenibilidad. Gestión de recursos compartida: experiencias en el ámbito europeo.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304801A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31304810A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31304833A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Título: ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as, farmacéuticos/as, veterinarios/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en el manejo y metodología de los estudios de brotes epidémicos.
Contenido: metodología básica para el estudio de brotes epidémicos. Aplicaciones estadísticas. Brotes de transmisión respiratoria. Brotes de transmisión hídrica. Brotes de enfermedades vacunables. Brotes de toxiinfecciones respiratorias. Brotes de causa desconocida. Brotes de transmisión de persona a persona. Brotes de zoonosis. Colectivos y brotes epidémicos.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301433A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: EXPLOTACIÓN DE LA INFORMACIÓN SIP PARA EL PERSONAL DE ATENCIÓN PRIMARIA Y ESPECIALIZADA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2
Objetivos generales: informar sobre el tipo de información SIP de relevancia y adiestrar en el manejo de los indicadores demográficos, listados e informes.
Contenido: SIP como base de datos corporativa poblacional de la Conselleria de Sanitat. Normas de acceso y seguridad de un operador SIP. Concepto de jerarquía en SIP. - Indicadores demográficos en SIP. Listados e informes SIP. Modelo de aseguramiento. Utilización de la tarjeta sanitaria.
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311010A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO (DCA)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2).
Objetivos generales: adquirir los conocimientos fundamentales sobre el manejo del paciente neurológico con daño cerebral adquirido (DCA) desde el punto de vista físico, con exposición de técnicas de rehabilitación física y funcional e integración de los miembros afectos en las actividades de la vida cotidiana.
Contenido: anatomía y fisiología del sistema nervioso central (SNC). Introducción, definiciones y conceptos generales del daño cerebral adquirido (DCA). Déficits o problemas sensitivo-motores. Metodología de evaluación y exploración física. Conceptos y técnicas de tratamiento. Objetivos y planificación del tratamiento.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: FORMACIÓN DE EDUCADORES DE PROGRAMA DE DIABETES TIPO II EN LAS CONSULTAS DE ENFERMERÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales de enfermería (grupoA2).
Objetivos generales: dotar a la enfermería de atención primaria de conocimientos y habilidades necesarias para el desarrollo de una asistencia global al paciente diabético en las consultas de enfermería.
Contenido: diferenciación entre consulta programada/consulta demanda. Las actividades y competencias de la enfermería en las consultas programadas de diabéticos. Los objetivos terapéuticos de la enfermera o educador/a en diabetes y en relación con los objetivos del paciente. Valoración de las necesidades de paciente estableciendo un plan de cuidados individualizado. Intervención en el proceso educativo para un cambio de actitudes y un desarrollo optimo de autocontrol. La disminución del número de visitas programadas en los pacientes con las suficientes habilidades de autocontrol. Desarrollo de contenidos en las sesiones educativas que el profesional debe trabajar individualmente con los pacientes.
Metodología: clases teóricas expositivas y estudio de casos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315125A - Lugar de celebración ALCOI / ALCOY
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: proporcionar las herramientas que permitan optimizar la formación del personal sanitario para que puedan impartir cursos como formadores. Instruir en las técnicas didácticas más efectivas para completar las competencias de los formadores.
Contenido: la formación de trabajadores: características que diferencian este tipo de formación, leyes del aprendizaje de adultos, estilos y comportamientos observables. El papel del formador: cualidades del buen formador, cualidades del estilo oral, la motivación del curso. La preparación del curso: herramientas de apoyo, la formulación de objetivos pedagógicos, el manual del formador y del participantes, el guión del formador. La impartición del curso: medios audiovisuales y de apoyo, conducción de grupos, manejo de situaciones difíciles.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302601A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES DE LOS TALLERES DE CUIDADORES DE FAMILIARES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicas/os, enfermeras/os, psicólogas/os, trabajadores sociales con la finalidad de aprender a desarrollar estrategias de apoyo dirigidas a mejorar la calidad de vida y disminuir la sobrecarga de los cuidadores familiares (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: desarrollar estrategias de apoyo dirigidas a mejorar la calidad de vida y disminuir la sobrecarga de la cuidador/a. Retrasar la institucionalización del paciente. Proporcionar herramientas y habilidades a los profesionales para el abordaje de intervenciones grupales en atención primaria.
Contenido: educación para la salud desde la perspectiva grupal. Intervención comunitaria, posibilidades, dificultades y resultados Encuadres más habituales en atención primaria: grupos de crónicos, grupos de cuidadores familiares Talleres de cuidadores familiares. Entrenamiento en control de la respiración. Técnicas de relajación. Identificación fuentes de tensión. Aprender a identificar los sentimientos dependiendo de los diferentes pensamientos o interpretaciones. Manejar los pensamientos irracionales y de culpa. Incrementar el tiempo para uno mismo, de ocio, mejorar la vida social. Identificar actividades agradables. Adquirir habilidades y estrategias para enfrentarse a situaciones difíciles. Técnica de resolución de problemas. Fomentar habilidades de comunicación asertiva. Aprender a valorarse y quererse a sí mismo, mejorando su autoestima. Estrategias para aumentar el apoyo social. Incrementar la calidad y cantidad de apoyo social. Enseñarle a cuidar de la propia salud: ayudar a reconocer las «señales de alarma».
Metodología: clases teóricas y participativas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309618A - Lugar de celebración REQUENA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES EN LACTANCIA MATERNA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: especialmente pediatras, obstetras, matronas y enfermeras/os y auxiliares de maternidades (grupos A1, A2 y C2).
Objetivos generales: proporcionar conocimientos sobre lactancia materna. Proporcionar habilidades para el apoyo en el establecimiento y mantenimiento de la lactancia materna. Facultar para la transmisión de conocimientos y habilidades sobre lactancia materna a los profesionales del ámbito sanitario.
Contenido: factores socioculturales, anatomía y fisiología de la lactancia, composición de la leche materna. Aspectos psicosociales: el vínculo, el papel del padre, método canguro. Iniciativa Hospital Amigo de los Niños. Problemas clínicos durante el amamantamiento. Técnicas de suplementación, extracción y conservación de la leche, bancos de leche.
Metodología: curso teórico-práctico, en el que los alumnos/as desarrollarán talleres para la adquisición de habilidades en técnicas de comunicación con las madres (educación prenatal y posnatal) conocerán la experiencia del voluntariado y el manejo de neonatos con problemas o prematuros.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia y realizaciones de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313530A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: FORMACIÓN EN ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los profesionales de atención primaria en el conocimiento y desarrollo de actividades preventivas y de promoción de la salud, con el fin de atender las necesidades de salud del individuo y su entorno.
Contenido: programa de actividades preventivas y de promoción de la salud. Recomendaciones preventivas cardiovasculares. Recomendaciones sobre estilo de vida. Abordaje del alcoholismo y el tabaquismo en las consultas de atención primaria. Actividades preventivas en grupos de población (mayores, mujeres, niños y adolescentes). Dónde registrarlo en la historia clínica electrónica. Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas actividades. Webs de interés.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319927A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Título: FORMACIÓN EN HABILIDADES DE COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA DE LOS PACIENTES Y OTROS AGENTES RESPONSABLES DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: A1 y A2.
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en habilidades de comunicación interpersonal en la entrevista clínica, favoreciendo la participación activa de los pacientes y otros agentes de salud.
Contenido: habilidades de escucha. Escucha activa. Comunicación no verbal. Especial atención a las emociones. Elaboración y comunicación del mensaje
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310329A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: FORMACIÓN LOCUTORES CICU (CENTRAL DE INFORMACIÓN Y COORDINACIÓN DE URGENCIAS)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: locutores CICU (grupos C1, C2 y AP)
Objetivos generales: actualizar y capacitar al personal de los CICU sobre funcionamiento, sistemas de comunicaciones. protocolos de actuación, codificación y terminología médica.
Contenido: organigrama y funcionamiento en una central de coordinación. Soporte informático. Comunicaciones y habilidades de comunicación. Terminología médica, primeros auxilios. Conocimiento de CIE-9 y diagnósticos en emergencias. Planes de emergencias.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307976A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: SES VALENCIA
\* Código del curso: 31307977A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: SES ALICANTE
Título: FORMADOR DE FORMADORES (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para diseñar e impartir una actividad de formación, preferentemente en personas adultas.
Contenido: especificidades de la formación en personas adultas Tecnicas de comunicación. Diseño de acciones formativas. El establecimiento de objetivos y la adaptación de la metodología. Dinámica de grupos La evaluación de la formación. La gestión del tiempo Nuevas técnicas para la formación on-line.
Metodología: clases teóricas y seguimientos de los contenidos on-line.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y lectura del curso en la plataforma.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304919A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: FRANCÉS PARA PRINCIPIANTES DEL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: Todos los grupos sin conocimientos previos del idioma francés.
Objetivos generales: comprender el sentido general y la información esencial de textos orales breves. Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general y los puntos principales de textos breves de estructura simple y muy clara. Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: El saludo y la presentación. Países y nacionalidades. Las lenguas. Números cardinales (0-100). La familia. Las profesiones. La hora, la división del tiempo. Los días de la semana, los meses, las estaciones del año. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Partes del cuerpo. La alimentación. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Fórmulas de cortesía. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión elemental de acuerdo y desacuerdo. Localización. Morfosintaxis: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el presente. Las oraciones compuestas: coordinativas (et, ou); causales (parce que); temporales (quand). El nombre: género y número. Los pronombres. Los pronombres personales: tónicos y átonos. Los determinantes. El adjetivo: género y número. El verbo: el presente de indicativo. El imperativo. El adverbio: cantidad, tiempo, modo, lugar. Preposiciones y locuciones prepositivas más elementales. Fonética: las vocales. Las vocales nasales. La e muda. Las semivocales o semiconsonantes. La liaison. L'enchaînement. La entonación. El acento tónico.
Metodología: activa y participativa, práctica guiada e independiente, juego de roles, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación continua, prueba final. Control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: GESTIÓN CLÍNICA EN EL ENTORNO DE LA AGENCIA VALENCIANA DE SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: adquirir conocimientos y valoración del Plan Estratégico de la Agencia Valenciana de la Salud y de la gestión de la consulta médica.
Contenido: plan estratégico Agencia Valenciana de Salud. Acuerdos de gestión clínica. Gestión de la consulta médica (guías de práctica clínica, gestión de visitas planificadas y análisis de la información clínica generada).
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302117A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: GESTIÓN DE MOSTRADOR EN CENTROS SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: auxiliares administrativos y celadores (grupo C2 y AP).
Objetivos generales: dotar de los instrumentos de comunicación a los profesionales del Área de recepción de los centros sanitarios. Conocer técnicas que se requieren para detectar, explorar y clarificar los problemas habituales de comunicación. Conocer las habilidades de comunicación que los profesionales de atención primaria deben practicar en su relación tanto con los compañeros como con los usuarios.
Contenido: Transmisión y recepción de la comunicación. Distorsión de los mensajes informativos.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307019A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: GESTIÓN DE PROYECTOS EN CENTROS SANITARIOS
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 32
Dirigido a: técnicos de administración y gestión, con titulación de grado superior y medio (grupos A1 y A2)
Objetivos Generales: conocer la importancia de la gestión de proyectos como factor que contribuye al desarrollo de la estrategia de las organizaciones. Superar la gestión tradicional de los proyectos adaptándola a entornos cambiantes. Aprender los aspectos básicos y factores clave para el desarrollo exitoso de un proyecto.
Contenido: definición y conceptos de la administración de proyectos. Identificación de necesidades. Soluciones propuestas. Análisis de proyecto. El gerente/director del proyecto. El equipo de proyectos y su gestión. Liderazgo. Tipos de organización de proyectos. Comunicación y documentación de proyecto. Planificación. Programación. Control del programa. Consideraciones sobre recursos. Planificación y desempeño del coste. Programas informáticos para administración de proyectos.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303119A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: GESTIÓN DE SERVICIOS DE TI. LA NORMA ISO/IEC 20000
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanidad (grupos A1, A2 y C1)
Objetivos generales: presentar los conceptos básicos en la gestión de los servicios de TI. Establecer un modelo para alinear las estrategias de TI con las estrategias corporativas. Presentar la norma ISO/IEC 20000 como buenas prácticas en la gestión de servicios de TI.
Contenido: La gestión de servicios de TI Alineación de las estrategias. Buenas prácticas en la gestión de servicios de TI. ISO 20000: procesos de integración y coordinación, de la provisión del servicio, de resolución, control y entrega y procesos de relación.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311601A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
\* Código del curso: 31311626A - Lugar de celebración DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
Título: GESTIÓN DEL TIEMPO DEL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: saber organizar el tiempo y conocer las situaciones de presión.
Contenido: cómo manejar el tiempo y el estrés. Reflexiones sobre la administración individual del tiempo. Dificultades en la administración del tiempo. Una cuestión básica: fijarse objetivos. Cómo organizar actividades. El organismo humano y la capacidad de rendimiento. Trabajo y tiempo libre. El tiempo y la salud. Técnicas para superar el estrés.
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305519A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: GESTIÓN POR PROCESOS EN LA SANIDAD PÚBLICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: conceptos, características, elementos y componentes de los procesos de gestión en los centros sanitarios.
Contenido: La calidad, control y gestión. Gestión por procesos en la administración pública vs organización funcional. Matriz de importancia y priorización. Selección de procesos. Arquitectura de procesos mediante la metodologia IDEF. Indicadores. Monitorización. El proceso. Plan de estabilización de los procesos. Ciclo PDCA-REDER. Mejora de procesos. Reactiva o continua. Proactiva o drástica.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301801A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: GESTOR DE CONTENIDOS LIFERAY. NIVEL INTERMEDIO.
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanidad (grupos A1, A2 y C1)
Objetivos generales: conocer las características de Liferay como portal de gestión de contenidos. Aprender las herramientas de administración de Liferay. Conocer las posibilidades de integración con otros sistemas.
Contenido: herramientas disponibles: calendarios, foros y blogs. Despliegue de portlets. Gestión de contenido web. Integración Liferay con otras herramientas. Gestión documental e imágenes. Gestión de contenidos colaborativos.
Metodología: clases teóricas con casos prácticos.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311810A - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
Título: GVNIX: HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO RÁPIDO DE APLICACIONES EN JAVA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: personal informático de la Conselleria de Sanidad (grupos A1, A2 y C1)
Objetivos generales: presentar los conceptos básicos del desarrollo rápido de aplicaciones en Java. Construir el modelo de datos de una aplicación mediante ingeniería directa e inversa. Generar una aplicación de gestión (web o no) en múltiples tecnologías de visualización: Spring MVC, Flex, GWT, JSF, Vaadin.
Contenido: introducción. Instalación de gvNIX. Desarrollo con Eclipse. Ejemplos gvNIX/Roo. Desarrollo de aplicaciones con gvNIX. Código generado por gvNIX/Roo. Gestión de entidades. Buscadores de entidades. Pruebas de integración. Gestión de la capa web. Add-ons. Recetas de desarrollo.
Metodología: Exposición teórica con casos prácticos
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312201A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
\* Código del curso: 31312230A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA SALUD
Título: HABILIDADES DE GESTALT-COACH PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicos, enfermeras/ros y auxiliares enfermería (grupos A1, A2 y C2)
Objetivos generales: obtener recursos que faciliten al paciente: la responsabilización de su proceso de curación, el «darse cuenta» de sus acciones en su proceso de enfermedad, la confección de un plan de acción eficiente y congruente. Facilitar al profesional recursos para sentirse más congruente y eficaz en su labor como agente de salud. Confeccionar un plan de acción eficiente.
Contenido: la entrevista clínica sobre la base de la pregunta láser. La importancia del contexto. Desarrollar la capacidad del darse cuenta. La polaridad salud-enfermedad como un proceso de posibilidades. Identificación y cambio de creencias limitadoras. La comunicación verbal y no verbal para el cambio. Diseño y consecución de objetivos. Elaboración y capacidad de compromiso con el plan de acción.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308629A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: HABILIDADES DE GESTIÓN DE LOS MANDOS INTERMEDIOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios. Mandos intermedios de organizaciones sanitarias o resto de personal con posibilidad de ocupar un puesto de mando intermedio en el futuro (grupo A2).
Objetivos generales: conocer de forma práctica las técnicas adecuadas para el desarrollo de las funciones del mando intermedio, facilitando las habilidades necesarias para la optimización de la eficacia en su gestión.
Contenido: autoridad y responsabilidad del mando. Gestión y liderazgo. El trabajo en equipo. Cómo organizar y dirigir reuniones. La gestión del tiempo. Técnicas de negociación. Gestión y resolución de conflictos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: continua, prueba objetiva y control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302819A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31302828A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO PSICOFÍSICO: HACIA UNA SALUD INTEGRAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: tener un mejor conocimiento de nuestro cuerpo y nuestra mente como un todo integrado, lo que redunda en un mayor nivel de salud y felicidad. Descubrir nuestra riqueza corporal y energética, a través de la expresividad, aprendiendo a aplicarla de forma más profunda y significante en el desarrollo de los acontecimientos de nuestra vida y en nuestro desempeño laboral. Mejorar el conocimiento psicofísico del paciente y la posibilidad de mostrarle las herramientas para que mantenga y desarrolle una vida más sana y feliz.
Contenido: el cuerpo. El cuerpo, este preciado instrumento como motor de energía creativa. La respiración: Fuente de vida. Formas de respiración. La memoria muscular: trabajo de series físicas. Series con intención. La voz: Expresión de las melodías interiores. Trabajo de resonadores. El espacio: lugar para escenificar nuestros sueños, nuestras metas y como compartirlas con los otros. El tiempo: la ley de la curva. La ley del contraste. Tiempo individual y tiempo colectivo.
Metodología: activa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31320301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: HERRAMIENTAS DE TUTORIZACIÓN PARA LAS ESPECIALIDADES SANITARIAS BASADAS EN LA TRONCALIDAD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: tutores de especialidades médicas y de enfermería (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: definir herramientas de tutorización para el desarrollo de la formación sanitaria especializada basada en la troncalidad.
Contenido: orientado a la adquisición de conocimientos y habilidades sobre metodología docente y evaluativo, en la formación troncal. Las funciones del tutor. Evaluación formativa. La enseñanza centrada en el que aprende. Introducción al «feed-back». Gestión de conflictos en la relación tutor-residente.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y prueba de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31304010A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: transmitir la cultura de la humanización a todos los profesionales sanitarios y no sanitarios.
Contenido: humanización y realización de ayuda. Humanización de la salud y en los diversos niveles de atención. Relaciones en un equipo interdisciplinar. I y II Plan de humanización en la atención sanitaria. Ley de derechos y normativa derivada. Humanización e intervención en crisis. La Humanización en los cuidados paliativos. Humanizar la muerte y el duelo. Trato humano discrecional.
Metodología: expositiva y trabajos de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306425A - Lugar de celebración ALCOY
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
\* Código del curso: 31306431A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
\* Código del curso: 31306485A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: HÁBITOS EFICIENTES DE LA GESTIÓN EN EL PROFESIONAL A TRAVÉS DE SU MARCA PERSONAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: mejorar la eficacia de los profesionales desde un enfoque personal, interpersonal, directivo y organizacional, permitiendo desarrollar, mantener y reforzar sus propias capacidades, desde un mejor conocimiento de sí mismos, asumiendo un rol efectivo y activo de su singularidad como persona y profesional.
Contenido: se trabaja sobre la proactividad, las prioridades, las metas mentales, la interdependencia, el pensamiento win/win, la comprensión y el comprender, la sinergia, la renovación, el branding personal, el modelo ADN, los atributos y la autenticidad en el profesional.
Metodología: activa y participativa. Uso de sistemas audiovisuales.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia y realización de purebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303701A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: IMPORTANCIA DE LA RECOGIDA, TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO EN LA GARANTIA DE CALIDAD DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: técnicos especialistas laboratorio, enfermeras/os de atención primaria y especializada (grupos A2 y C1)
Objetivos generales: formar al personal que realiza la toma de muestras, en centros de salud y hospitales y del personal que las recibe y procesa, para mejorar de forma ostensible la seguridad del paciente, así como evitar errores en los resultados obtenidos, con el subsiguiente tratamiento no necesario y/o erróneo y con posibles efectos secundarios. Mejorar la eficiencia minimizando el coste
Contenido: normas generales. Volante de petición, obtención de la muestra, recogida y transporte y recepción del resultado. Serología. Urocultivos, muestras respiratorias, muestras genitales. Coprocultivo, muestras de piel y tejidos blandos, exudados oculares, prácticas. Exudado otico, micobacterias, hongos, parásitos, prácticas. Líquidos estériles, LCR, L. pericárdico, L. pleural, articular, peritoneal.
Metodología: explicación teórica y trabajos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305224A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: INGLÉS AVANZADO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: personas que ya tengan un nivel de inglés bastante aceptable, es decir un intermedio o más y quieran mejorar las cuatro habilidades del idioma: leer, escribir, hablar y entender (todos los grupos).
Objetivos generales: alcanzar un buen dominio del idioma para poder valerse en cualquier situación cotidiana.
Contenido: tratar puntos especialmente complicados del idioma; palabras generalmente mal pronunciadas o mal traducidas, uso de las preposiciones, phrasal verbs, frases hechas y vocabulario específico.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308520A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: INGLÉS DE NIVEL MEDIO (PRE-INTERMEDIATE) DEL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: con conocimientos previos de inglés (todos los grupos).
Objetivos generales: desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas, auditivas, lectoras, escritas y de producción oral, teniendo como referencia el CEF (Marco Común Europeo de Referencia) de la UE en su nivel B1.
Contenido: construcciones gramaticales y tiempos verbales, conversación, redacción y comprensión escrita y oral correspondiente al nivel B1 de la UE. Redacción y traducción de textos científicos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307808A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
\* Código del curso: 31307826A - Lugar de celebración BENIDORM
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA
\* Código del curso: 31307829A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31307850A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: INGLÉS ELEMENTAL (ELEMENTARY) PARA EL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: con conocimientos previos de inglés (todos los grupos).
Objetivos generales: comprender el sentido general, la información esencial y la información específica de textos orales elementales. Producir textos orales básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general, los puntos principales y la información específica de textos escritos elementales. Escribir textos sencillos en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: La familia. Números cardinales (desde el 100 adelante). Número ordinales. Las fechas. Vocabulario y expresiones usadas en una comunicación telefónica. La vivienda. Partes de la casa. Partes del cuerpo. La alimentación. Estado de salud. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Las profesiones sanitarias. Los centros sanitarios. Partes de los centros sanitarios. La petición de ayuda. Pedir y dar explicaciones e informaciones. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión de acuerdo y desacuerdo. Localización. Morfosintaxis. Expresión impersonal «there be»: Formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Adjetivos indefinidos de cantidad: «some», «any». Palabra interrogativa «how many». Demostrativos: pronombres y adjetivos. Grados del adjetivo. Nexos: «and», «so», «but», «because». Preposiciones: de lugar: «on», «next to», «near», «in front of», «opposite», «behind», expresión «on the left/right». «like», «during», «for», «about», «from». Verbos «have» y «have got». Pasado simple: verbos regulares e irregulares: Formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Expresiones de tiempo: «... ago». Nexos: «because», «when», «until».Adjetivos en grado comparativo y superlativo.. Pronombres relativos: «who», «where», «which», «that». Preposiciones: «along», «down», «into», «out of», «over», «past», «through», «under», «up». Preposiciones: «about», «before». Palabras con letras mudas. Palabras que se usan como sustantivo o verbo. Adjetivos: los comparativos y superlativos.
Metodología: clases teóricas, activa y participativa, práctica guiada e independiente, juego de roles, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación continua, prueba final. Control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307701A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31307712A - Lugar de celebración VINAROS
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
\* Código del curso: 31307714A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31307715A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
\* Código del curso: 31307719A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31307720A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
\* Código del curso: 31307723A - Lugar de celebración DENIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA
Título: INGLÉS ON-LINE NIVEL ELEMENTAL
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 60
Dirigido a: con conocimientos previos de inglés (todos los grupos).
Objetivos generales: comprender el sentido general, la información esencial y la información específica de textos orales elementales. Producir textos orales básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general, los puntos principales y la información específica de textos escritos elementales. Escribir textos sencillos en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: La familia. Números cardinales (desde el 100 adelante). Número ordinales. Las fechas. Vocabulario y expresiones usadas en una comunicación telefónica. La vivienda. Partes de la casa. Partes del cuerpo. La alimentación. Estado de salud. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Las profesiones sanitarias. Los centros sanitarios. Partes de los centros sanitarios. La petición de ayuda. Pedir y dar explicaciones e informaciones. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión de acuerdo y desacuerdo. Localización. Morfosintaxis. Expresión impersonal «there be»: Formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Adjetivos indefinidos de cantidad: «some», «any». Palabra interrogativa «how many». Demostrativos: pronombres y adjetivos. Grados del adjetivo. Nexos: «and», «so», «but», «because». Preposiciones: de lugar: «on», «next to», «near», «in front of», «opposite», «behind», expresión «on the left/right». «like», «during», «for», «about», «from». Verbos «have» y «have got». Pasado simple: verbos regulares e irregulares: Formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Expresiones de tiempo: «... ago». Nexos: «because», «when», «until».Adjetivos en grado comparativo y superlativo.. Pronombres relativos: «who», «where», «which», «that». Preposiciones: «along», «down», «into», «out of», «over», «past», «through», «under», «up». Preposiciones: «about», «before». Palabras con letras mudas. Palabras que se usan como sustantivo o verbo. Adjetivos: los comparativos y superlativos.
Metodología: on-line.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación continuada a través de la plataforma GVA.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INGLÉS PARA PRINCIPIANTES (BEGINNERS). SEMIPRESENCIAL.
Tipo de actividad: curso. Mixta (semipresencial).
Núm. de horas: 60
Dirigido a: sin conocimientos previos de inglés (todos los grupos).
Objetivos generales: comprender el sentido general y la información esencial de textos orales breves. Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general y los puntos principales de textos breves de estructura simple y muy clara. Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: el saludo y la presentación. Países y nacionalidades. Las lenguas. Números cardinales (0-100). La familia. Las profesiones. La hora, la división del tiempo. Los días de la semana, los meses, las estaciones del año. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Partes del cuerpo. La alimentación. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Fórmulas de cortesía. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión elemental de acuerdo y desacuerdo. Localización. - Morfosintaxis: Pronombres personales en función de sujeto, artículos: «a»/»an», adjetivos posesivos, adjetivos: posición con respecto al sustantivo, preposiciones: «from» «in». Verbo «to be»: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas, formas largas y cortas. Preguntas: «Where... from?» «What.. name?»; Adjetivos calificativos, caso posesivo, plural de los sustantivos: -s, -es, -ies, irregulares; preposiciones: «in», «on», «at», «of», «with». Verbo «to be»: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas, formas largas y cortas. Palabras interrogativas: «where», «who», «what», «how», «how old», «how much». Presente simple - 3ra persona singular: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Pronombres personales en función de objeto. Preposiciones: «in» lugar, «on» días de la semana, «with», «to», «at» lugar, «at» hora, «by» medios de transporte, ausencia de preposición. Verbos con partícula: «look after».Presente simple todas las personas: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Verbos «like» y «love» «V-ing». Organización de una carta personal. Preposiciones: «in», «on» y «at» tiempo, «until», «for», «to». Adverbios de frecuencia.
Metodología: on-line
Núm. de participantes: 50
Sistema de evaluación: evaluación continuada a través de la plataforma GVA
Ediciones:
\* Código del curso: 31307601A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INGLÉS PARA PRINCIPIANTES (BEGINNERS) DEL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: sin conocimientos previos de inglés (todos los grupos).
Objetivos generales: comprender el sentido general y la información esencial de textos orales breves. Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general y los puntos principales de textos breves de estructura simple y muy clara. Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: el saludo y la presentación. Países y nacionalidades. Las lenguas. Números cardinales (0-100). La familia. Las profesiones. La hora, la división del tiempo. Los días de la semana, los meses, las estaciones del año. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Partes del cuerpo. La alimentación. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Fórmulas de cortesía. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión elemental de acuerdo y desacuerdo. Localización. - Morfosintaxis: Pronombres personales en función de sujeto, artículos: «a»/»an», adjetivos posesivos, adjetivos: posición con respecto al sustantivo, preposiciones: «from» «in». Verbo «to be»: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas, formas largas y cortas. Preguntas: «Where... from?» «What.. name?»; Adjetivos calificativos, caso posesivo, plural de los sustantivos: -s, -es, -ies, irregulares; preposiciones: «in», «on», «at», «of», «with». Verbo «to be»: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas, formas largas y cortas. Palabras interrogativas: «where», «who», «what», «how», «how old», «how much». Presente simple - 3ra persona singular: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Pronombres personales en función de objeto. Preposiciones: «in» lugar, «on» días de la semana, «with», «to», «at» lugar, «at» hora, «by» medios de transporte, ausencia de preposición. Verbos con partícula: «look after».Presente simple todas las personas: formas afirmativa, negativa, preguntas directas y de información, respuestas breves y completas. Formas cortas y largas. Verbos «like» y «love» «V-ing». Organización de una carta personal. Preposiciones: «in», «on» y «at» tiempo, «until», «for», «to». Adverbios de frecuencia.
Metodología: expositiva, activa y participativa, práctica guiada e independiente, juego de roles, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación continua, prueba final. Control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31307501A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31307510A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31307513A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31307514A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31307517A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: INSS: DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: trabajadoras/es sociales de salud (grupo A2).
Objetivos generales: ofrecer a las trabajadoras/es sociales de salud una actualización de los recursos que ofrece el INSS.
Contenido: aspectos legales y de gestión relacionados con los derechos y deberes de la población que atendemos en los centros sanitarios (extranjeros, inmigrantes, menores, mujer, familias, jubilados, dependientes, etc.). Información sobre las prestaciones que ofrece el INSS. Prestación de asistencia sanitaria.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303208A - Lugar de celebración DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y ASISTENCIA SANITARIA
\* Código del curso: 31303227A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y ASISTENCIA SANITARIA
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos, con preferencia al personal con trato directo con pacientes o familiares.
Objetivos generales: desarrollar el coeficiente emocional y armonizar las relaciones.
Contenido: concepto de inteligencia emocional. Concepto de inteligencia social. Factores que conforman la inteligencia emocional: habilidades de comunicación y negociación, asertividad, empatía, optimismo, sentido del humor... Aportaciones de la inteligencia emocional al ámbito laboral. Obstáculos para el desarrollo de la inteligencia emocional.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306201A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31306219A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
\* Código del curso: 31306230A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: INTERVENCIÓN ENFERMERA EN EL BINOMIO PACIENTE-CUIDADOR EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO
Tipo de ACTIVIDAD: CURSO. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: enfermeras/os (grupos A2).
Objetivos generales: desarrollar los conocimientos necesarios para aplicar las técnicas y habilidades de intervención en el binomio paciente-cuidador en el ámbito sociosanitario, con la finalidad de la reintegración a su entorno habitual y la prevención de nuevos episodios de repetición.
Contenido: habilidades de comunicación. Dependencia-autonomía en el ámbito sociosanitario. Posibilidades de intervención en el cuidador de una persona dependiente. Intervención enfermera de educación para la salud en el ámbito sociosanitario.
Metodología: clases teórico-prácticas. Dinámica de grupos con simulación en el aula. Casos clínicos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310071A - Lugar de celebración S VICENTE DEL RASPEIG
Centro Organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG
Título: INTERVENCIÓN Y TERAPIA FAMILIAR PARA PROFESIONALES DE SALUD MENTAL, UDCAS Y UTCAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: psiquiatras, médicos, psicólogos clínicos, trabajadores sociales y diplomados universitarios en enfermería que desarrollen su labor en equipos de salud mental (USM y USMIA), UCAS y de trastornos de la conducta alimentaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: dotar a los profesionales de conocimientos específicos para la comprensión de las dinámicas familiares de los pacientes. Posibilitar una ampliación de los marcos de referencia de las intervenciones desde una perspectiva relacional sistémica. Proporcionar herramientas y técnicas que faciliten la intervención con las parejas y familias de los pacientes.
Contenido: el/la paciente entre la familia y los/as profesionales. El ciclo de vida familiar. La comunicación como base de la relación de ayuda. Cómo llegan los pacientes, qué piden y qué les damos: la derivación y la demanda. Técnicas de recogida de información: genogramas, cronogramas, apartogramas y mapas relacionales. La realización de entrevistas: «Setting», fases, tipos y técnicas. Técnicas de intervención familiar.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31320201A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INTRODUCCIÓN A INFORMÁTICA: INTERNET Y MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 20 (12 horas on-line, 8 horas presenciales).
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: manejar el ordenador desde un primer nivel, navegar por internet y usar el correo electrónico a través de dos módulos de dos cursos: usuario básico de informática (UBI) y usuario medio de informática (UMI).
Contenido: Módulo 1: Usuario básico de internet. Manejo del ratón, el navegador: uso del navegador Internet Explorer y sus utilidades. Concepto de página web, URL, etc. Compras en la red. Banca electrónica. Gobierno electrónico: tramitaciones con la administración pública y el uso de la firma electrónica. Correo electrónico. Buscadores de información. Comunicación interpersonal: utilización de sistemas de mensajería y chat. Medios de comunicación social: periódicos, radio, etc. Seguridad y ética en la red. Módulo 2. Recuerdo lo aprendido. Presentación UMI. Repaso UBI. El ordenador. Módulo 3. Internet un lugar seguro. Derechos y deberes. La firma electrónica. Módulo 4. Internet la gran biblioteca. Navegación avanzada. Búsqueda avanzada. Internet multimedia. Módulo 5. Comunicarse en internet. Correo electrónico avanzado. Mensajería instantánea.
Metodología: la metodología semipresencial está basada en el principio de la participación, formación en modalidad on line, tutorizada y participativa.
Núm. de participantes: 15
Sistema de evaluación: evaluación continua y on line y basada en la participación de las actividades grupales que la plataforma aporta.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31311301B - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31311317A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
\* Código del curso: 31311322A - Lugar de celebración GANDIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
\* Código del curso: 31311330A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN GRANDES CATÁSTROFES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: actualizar y reciclar a los participantes en la actuación en accidentes de múltiples víctimas.
Contenido: Conceptos y definiciones. Prioridades. Control de la situación. Intervenciones multisectoriales e interdisciplinares. Niveles sanitarios de actuación. Toma de decisiones. Protocolos de actuación. Accidentes con multiples víctimas.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313608A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
Título: INTRODUCCIÓN A LA NORMATIVA BÁSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO VALENCIANO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 44
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: actualizar conocimientos y aplicar la normativa sanitaria de la Comunitat Valenciana.
Contenido: Decreto 74/2007, de 18 de mayo, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento sobre estructura, organización y funcionamiento de la atención sanitaria en la Comunitat Valenciana. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. Decreto 7/2003, de 28 de enero, del Consell de la Generalitat, por el cual se aprueba el Reglamento de selección y provisión de plazas de personal estatutario al servicio de instituciones sanitarias de la Generalitat Valenciana. - Decreto 137/2003 de 13 de julio por el que se regula jornada y horarios de trabajo, permisos, licencias, vacaciones del personal al servicio de las Instituciones Sanitarias de la Generalitat Valenciana. Retribuciones: desarrollo profesional en el ámbito de las instituciones sanitarias. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales. Ley 54/2003, de reforma del marco normativo de la prevención de riesgos laborales. Ley 1/2003, de 28 de enero, de la Generalitat, de Derechos e Información al Paciente de la Comunidad Valenciana. La Ley General de Sanidad. La organización del sistema sanitario público. El Sistema Nacional de Salud y los Servicios de Salud. Derechos y obligaciones de los usuarios de servicios del sistema sanitario público. El derecho a la información y a la confidencialidad. El Servicio de Atención e Información al Paciente. La historia clínica: regulación de las normas de funcionamiento. La tarjeta individual sanitaria. Real Decreto-ley 16/2012, de 20 de abril de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del sistema Nacional de Salud y mejorar la calidad y seguridad de sus prestaciones. Nuevas formas de Gestión. Real Decreto-ley 16/2012, Prestaciones farmacéuticas. Real Decreto-ley 20/2012, de 13 de julio de medidas urgentes para garantizar la estabilidad presupuestaria y fomento de la competitividad. Decreto-Ley 1/2012, de 5 de enero del Consell, de medidas urgentes para la reducción del déficit en la Comunidad Valenciana. Decreto Ley 6 /2012, de 28 de septiembre, del Consell de desarrollo y aplicación de las disposiciones incluidas en el título I y disposiciones concordantes del Real Decreto Ley 20/2012, de 13 de julio, de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad.
Metodología: clases teóricas, debate en grupo, resolución de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31302016A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA TROPICAL. ENFERMEDADES EN EL INMIGRANTE Y EN EL VIAJERO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as, enfermeras/os y matronas (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: familiarizar al profesional sanitario en el manejo de la patología tropical y las enfermedades importadas.
Contenido: situación actual de la salud en el mundo. Introducción a la patología tropical. Patología importada. El inmigrante. El viajero.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: diplomados en enfermería y auxiliares de enfermería (grupos A2 y C2).
Objetivos Generales: conocer los elementos que constituyen un buen objetivo de la investigación, diferenciándolo de los objetivos de gestión. Identificar los elementos que tiene que detallarse en el apartado de metodología de los distintos tipos de estudios.
Contenido: la investigación en enfermería. Generalidades. Definición de los objetivos de la investigación. Metodología de estudios descriptivos. Metodología de estudios prospectivos. Metodología de estudios de intervención «antes-después». Metodología de estudios cuasiexperimentales. Metodología de ensayos clínicos aleatorizados. Valoración de la evidencia científica de la investigación en enfermería. Revisión sistemática narrativa. Formatos de documentos científicos en ciencias de la salud.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación
Ediciones:
\* Código del curso: 31301719A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: LA CREACIÓN DE UN TRABAJO SATISFACTORIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: A1, A2 y C1.
Objetivos generales: obtener recursos que faciliten al profesional el descubrimiento de su poder creativo, talentos y habilidades personales. Facilitar al profesional recursos para sentirse más satisfecho en su labor como agente de salud. Descubrir claves para realizar una gestión eficaz de la incertidumbre.
Contenido: nuevos significados y enfoques del trabajo. El gran reto del momento actual. La imaginación en el proceso creativo. Gestión eficaz de la incertidumbre. Cambios personales hacia la satisfacción laboral. Elementos para la elaboración de un programa y una estrategia personal. Inventario de activos y fortalezas. El poder creativo de la mente. Boicoteadores del talento y creencias limitantes. La relación con el dinero y nuevos estilos de vida.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310129A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: LA ENFERMEDAD DE CHAGAS IMPORTADA: UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA EN NUESTRO ENTORNO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: técnicos de salud pública, médicos de familia, pediatras y personal de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar a los profesionales sanitarios conocimientos sobre la epidemiología y el manejo clínico y diagnóstico de la enfermedad de Chagas en nuestro entorno
Contenido: epidemiología de la enfermedad y vigilancia epidemiológica en nuestro entorno: población vulnerable. Identificación de pacientes: diagnóstico de laboratorio y diagnóstico clínico. Cribado prenatal, estrategia de diagnóstico precoz en el neonato. Identificación de contactos. Seguimiento clínico y opciones terapéuticas en la infancia y en la edad adulta.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314801A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31314844A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALICANTE
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: LA ESCUCHA TERAPÉUTICA Y EL ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: replantear conocimientos teóricos, actitudes y comportamientos, para comprender, a partir de las propias vivencias, a la población a la que se atiende. Establecer una nueva dinámica, más horizontal, en la forma de trasmitir el conocimiento, que favorezca el acompañamiento de las personas en la enfermedad. Aprender la escucha a los demás partiendo de la propia escucha.
Contenido: La importancia de la escucha y el poder de la palabra. Relaciones de poder y relaciones de cooperación en la escucha. La empatía y la compasión. Las dificultades de la escucha. Las heridas emocionales. La distancia terapéutica. Cómo cuidarnos quienes cuidamos a los demás: los alimentos cotidianos. Aplicaciones prácticas de la escucha terapéutica.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31320113A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA SALUD EN ENTORNOS DE VIOLENCIA, MALOS TRATOS Y ABUSOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: médic@s psiquiatras, psicólog@s, enfermer@s y trabajadores sociales de los centros de salud mental, UCAS y centros de atención sexual y reproductiva y centros de atención primaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: identificar y diferenciar los tipos de violencia que se producen en la familia y en su entorno. Detectar situaciones de abusos sexuales y estrategias diferentes de intervención. Conocer los efectos psicológicos que se producen a través de las nuevas tecnologías: telefonía móvil e internet. Favorecer el desarrollo de recursos y habilidades para conseguir un "buen trato" en las familias.
Contenido: El maltrato en la familia: la violencia de pareja, la violencia paterno-filial y filio-parental. Las situaciones de abusos sexuales: características de las familias incestuosas. Otras situaciones de maltratos y abusos infanto-juveniles: bulling, grooming.... Indicadores de la violencia. Algunas técnicas de recogida de información familiar: genograma, cronograma, apartograma y mapa relacional. Reflexiones para aumentar el buen trato en las familias.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de Evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319501A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: IMPLICACIÓN DE LA ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: profesionales de enfermería en el ámbito hospitalario (grupo A2)
Objetivos generales: promover y contribuir a crear una cultura de seguridad clínica en los profesionales de enfermería y que la seguridad clínica se contemple como un elemento clave en la práctica diaria.
Contenido: la seguridad clínica: introducción, conceptos básicos. Implicación de la enfermería en la prevención de eventos adversos. Indicadores de buenas prácticas sobre seguridad del paciente. La terapia intravenosa. Flebitis. Prevención y recomendaciones. Proyecto bacteriemia Zero. Infecciones nosocomiales. Estudio EPINE. UPP. Lavado de manos. Errores en la medicación. Medicaciones de riesgo. Caídas. Identificación inequívoca de pacientes. Protocolos.
Metodología: clases téoricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304313A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31304324A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Código del curso: 31304328A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
\* Código del curso: 31304331A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: LAS AGRESIONES AL PERSONAL SANITARIO. ASISTENCIA JURÍDICA. DELITO DE ATENTADO Y PROTOCOLO DE ACTUACIONES A SEGUIR. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y PENALES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar a conocer en que consisten las agresiones al personal sanitario (delitos y faltas): amenazas, insultos, agresión física, delimitación del delito de atentado contra el funcionario público, evolución jurisprudencial y situación actual. Protocolo a seguir en caso de producirse alguna de las agresiones descritas, amparo legal, de la Conselleria de Sanidad y de la Abogacía, en su caso. Defensa jurídica del personal sanitario.
Contenido: análisis y estudio de la normativa administrativa y penal, así como de la evolución jurisprudencial y doctrinal en los supuestos de agresiones al personal sanitario. Protocolo a seguir en caso de producirse alguna de las agresiones descritas, amparo legal, de la Conselleria de Sanidad y de la Abogacía, en su caso. Defensa jurídica del personal sanitario. Estudio comparado sobre su regulación en otras comunidades autónomas.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303601A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA AGENCIA VALENCIANA DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud donde esté implantado Orion Logis cuya actividad diaria tenga que ver con la gestión de compras y almacenes (todos los grupos).
Objetivos generales: capacitar al personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud en los que ya esté implantado Orión logis en los temas de logística y planificación de compras y almacenes.
Contenido: Logística hospitalaria: noción y desarrollo. Compras hospitalarias: noción y desarrollo. Principios básicos de Orion-Logis. Desarrollo de compras en Logis: configuración, artículos, proveedores, solicitudes, requerimientos, pedidos de compra, planificación. Desarrollo de almacenes y C. Actividad en Logis: configuración, artículos, stocks, transacciones, órdenes de movimiento, inventario, préstamos, planificación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: realización en el ordenador de supuestos prácticos
Ediciones:
\* Código del curso: 31303301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: MANEJO DEL PACIENTE PSIQUIÁTRICO EN UNA UNIDAD DE AGUDOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: auxiliares de enfermería y celadores (grupos C2 y AP)
Objetivos generales: adquirir los conocimientos y herramientas de manejo verbal, conductual o emocional del paciente en relación tanto con su psicopatología de base como de las circunstancias de la situación de crisis.
Contenido: breve descripción de los cuadros psicopatológicos más frecuentes en la unidad de agudos. Técnicas de comunicación eficaz. Conducta no verbal, respuestas de escucha y respuestas de acción Resolución de casos prácticos.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314730A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA LOS TRABAJADORES DEL SECTOR SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A2, C1, C2 y AP.
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para prevenir las lesiones provocadas por sobreesfuerzos.
Contenido: aspectos básicos del RD 487/97 sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas. Anatomía de la columna. Factores de riesgo en el manejo manual de cargas. Aspectos ergonómicos en la manipulación de cargas y en la movilización de pacientes. Métodos seguros de manejo de cargas y movilización de pacientes. Taller de higiene postural y de técnicas de relajación.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317730A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
\* Código del curso: 31317758A - Lugar de celebración SERRA
Centro Organizador: HOSPITAL DR. MOLINER
Título: MDIS (MODULO DE DISPENSACIÓN) PARA ENFERMERIA Y PROGRAMA SUFAR
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 10
Dirigido a: enfermería.
Objetivos generales: formar a las enfermeras en el manejo de los distintos productos del programa SUFAR y en el uso de módulo MDIS de dispensación enfermera.
Contenido: evidencia científica del uso de los productos SUFAR y módulo dispensación de sia, acceso a la información sobre la explotación del módulo.
Metodología: breves contenidos teóricos, desarrollo de taller con productos SUFAR y con prácticas en PC para módulo MDIS.
Núm. de participantes: 20
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312516A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ORIENTADO AL CLIENTE PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y NO SANITARIOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: mejorar la organización del trabajo para facilitar la correcta y adecuada gestión del mismo en instituciones sanitarias bajo criterios de calidad y mejora personal.
Contenido: introducción a la calidad en el servicio y a los mecanismos de organización en el trabajo. Herramientas de identificación y determinación de las necesidades y expectativas del cliente. La mejora continua y su filosofía de gestión. La comunicación como una herramienta de mejora en la atención al cliente y en el desarrollo personal. La escucha activa y el feedback, habilidades para la mejora personal y profesional. La gestión del conflicto: cómo gestionar el tiempo y las emociones. Gestión del estrés e inteligencia emocional, mecanismos para mejorar la salud laboral.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: METODOLOGÍA ENFEMERA EN EL ENTORNO ORION-CLINIC
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2)
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Orion Clínic.
Contenido: marco conceptual de la Enfermería en la Conselleria de Sanitat. Clasificaciones taxonómicas: NANDA, NIC y NOC y su relación con los planes de cuidados en el entrono Orion Clínic.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312617A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
\* Código del curso: 31312620A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABUCASIS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: enfermeras/os
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Abucasis
Contenido: marco conceptual de la enfermería en la Conselleria de Sanitat. Clasificaciones taxonómicas: NANDA y NIC, así como su relación con los planes de cuidados en el entorno Abucasis.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312420A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
\* Código del curso: 31312429A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31312450A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: MICROSOFT ACCESS NIVEL BÁSICO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir el concepto de base de datos y su utilidad.
Contenido: Introducción a Windows. Conceptos generales. Concepto de bases de datos. Descripción de la barra de herramientas. Construcción de base de datos sencillas. Tablas: consultas y criterios. Introducción de formularios e informes. Configuración de página e impresión.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310812A - Lugar de celebración VINAROS
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO DE ATENCIÓN PRIMARIA:PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP)
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal sanitario de los grupos A1 y A2 de atención primaria.
Objetivos generales: aprender y practicar una serie de ejercicios de reducción de estrés basados en la atención plena (meditación con atención plena), que permitan a los y las participantes recuperar y/o incrementar su capacidad mental, autoestima y compromiso personal.
Contenido: la meditación formal. La práctica informal de la meditación.
Metodología: el programa se estructura en ocho sesiones semanales teórico-prácticas, de tres horas de duración cada una. El contenido de las sesiones varía a medida que se avanza en el programa: se reducen los aspectos teóricos en tanto que se incrementa la práctica de la meditación, hasta llegar a las últimas sesiones, exclusivamente prácticas. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia. Al final de cada sesión se proponen tareas para casa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310701A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: NEGOCIACIÓN EFICAZ (SEMIPRESENCIAL)
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos, preferentemente profesionales con funciones de gestión y/o dirección.
Objetivos generales: proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para obtener un mejor y más eficaz desarrollo de la función negociadora en la gestión.
Contenido: conceptos básicos de la negociación. Características del negociador. Estilos de negociación Estrategias. Fases de la negociación. Preparación de la negociación. Conocer la propia oferta. Conocer la otra parte. Objetivo de la negociación. El desarrollo de la negociación. El bloqueo de la negociación. El acuerdo. La ruptura de la negociación. Factores de éxito en la negociación.
Metodología: activa y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305019A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 09 VALENCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL
Título: NEGOCIACIÓN EFICAZ PARA PERSONAL CON RESPONSABILIDADES EN GESTIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1 y A2 con responsabilidades en gestión.
Objetivos generales: adquirir de principios y estrategias para una negociación eficaz en el ámbito de la gestión.
Contenido: la preparación de la negociación. Competencias claves del líder. Cómo cerrar un acuerdo. Principios de la negociación. Eficiencia y efectividad. Escucha activa y escucha empática. Tácticas comunes en toda negociación. Gestión de conflictos.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303528A - Lugar de celebración ELDA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA
Título: NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y SU INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR. NIVEL I
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: psicólogos, pediatras, enfermeros, logopedas y terapeutas ocupacionales (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: comprender la importancia que tiene el cerebro en el niño para el desarrollo y adquisición de las funciones intelectuales. Llevar a la práctica recursos terapéuticos que favorezcan el desarrollo adecuado del cerebro. Sugerir procedimientos de rehabilitación y terapéuticos comprendiendo la necesidad de la intervención interdisciplinar. Determinar la eficacia de la intervención.
Contenido: desarrollo y maduración cerebral. Aspectos biológicos a tener en cuenta en desarrollo y maduración cerebral. Características del cerebro inmaduro. Maduración cerebral y desarrollo cognoscitivo. Signos neurológicos blandos. Aportaciones de la genética médica en el campo de la neuropsicología del desarrollo. Hemisferio derecho - hemisferio izquierdo. Neurobioquímica y neuroanatomía cerebral. Neuropsicología y sistema auditivo. Neurobiología de la música en el cerebro en desarrollo. Efectos en el cerebro por el entrenamiento artístico observados en neuroimágenes.
Metodología: clases téoricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313901A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: NORMA ISO 17025. NO CONFORMIDADES Y ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 8
Dirigido a: técnicos de laboratorio de salud pública (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: proporcionar herramientas para el análisis de las causas, evaluación e implantación de las acciones correctivas y evaluación y seguimiento de las acciones preventivas.
Contenido: introducción ISO 17025. Acciones correctivas y preventivas. No conformidades y trabajos no conformes: Análisis de las causas. No conformidades y trabajos no conformes: elaboración y evaluación de las medidas a aplicar. No conformidades y trabajos no conformes: seguimiento y auditoría. Acciones preventivas: detección, implantación y seguimiento.
Metodología: activa y participativa
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304734A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: NORMATIVA EN ASEGURAMIENTO SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer la normativa y los procedimientos del aseguramiento sanitario.
Contenido: el aseguramiento sanitario en España. Ley General de Sanidad y normativa de aseguramiento. Ley General de la Seguridad Social y aseguramiento sanitario. Ley de Aseguramiento Sanitario de la Comunitat Valenciana.
Metodología: clases teóricas, dinámicas de grupo, resolución y discusión de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y cuestionarios de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302410A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
Título: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: médicos/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y hospitalaria en el manejo de redes sociales y otros recursos colaborativos en red. Aplicar dichas herramientas al trabajo diario y a la relación con el entorno sanitario y los pacientes.
Contenido: conceptos básicos. Google: gestor de RSS, documentos colaborativos en red, encuestas online. Blogs: cómo crear uno y para qué. Compartir información: almacenar contenidos en la nube, difundir presentaciones y estudios... Redes sociales: facebook, twitter, linkedin. Aplicaciones sanitarias de interés para iPhone, iPad y otros smartphones. Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas actividades. Webs de interés
Metodología: clases teóricas con apoyo de material audiovisual. Ejercicios prácticos con ordenador o dispositivos móviles. Talleres. Trabajo grupal. Grupos de debate y discusión.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312127A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
\* Código del curso: 31312129A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: NUTRICIÓN APLICADA, DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 100
Dirigido a: titulados y diplomados universitarios en el campo de las ciencias de la salud y sociosanitarias (centros de atención primaria y centros geriátricos). Grupos A1 y A2.
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario en el campo de la alimentación y nutrición, que desarrolla su actividad profesional en los centros de atención primaria y otros centros sanitarios y sociosanitarios.
Contenido: Módulo I. Unidad I. Nutrientes; Unidad II. Alimentos; Unidad III. Evaluación del estado nutricional; Módulo II. Unidad IV. Alimentación y nutrición en periodos de estrés fisiológico; Unidad V. Dietoterapia en enfermedades de alta prevalencia; Unidad VI. Estrategias de intervención en nutrición aplicada.
Metodología: clases teóricas, talleres, seminarios, trabajos de grupo, ejercicios y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia. Continua: valoración de los ejercicios y prácticas realizadas durante el curso. Parcial y final: pruebas escritas tipo test.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: ORGANIZACIÓN EFICIENTE DE LOS EQUIPOS DE ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as, enfermeros/as de los equipos de atención primaria (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: adquirir conocimientos y habilidades básicas para la gestión eficiente del trabajo en equipo en atención primaria, con una visión práctica sobre los problemas de la gestión diaria de los equipos.
Contenido: la gestión de la consulta en atención primaria: conceptos e instrumentos de intervención básicos. Análisis de los circuitos de un equipo de atención primaria. El trabajo en equipo. La agenda: diseño y gestión. El control de la demanda. Trabajo de equipo: análisis de la eficiencia y propuestas para aumentar la capacidad resolutiva de enfermería. Trabajo de equipo: análisis de la eficiencia y propuestas para aumentar la capacidad resolutiva de medicina.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304613A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: ORIENTACIÓN A LA GESTIÓN PARA PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todo el personal sanitario de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: dotar a los profesionales sanitarios de los conocimientos, las habilidades y las competencias necesarias para incorporar a su actividad la gestión, como una herramienta clave en su práctica clínica.
Contenido: organización y funcionamiento de los sistemas de salud. La normativa reguladora de la gestión sanitaria. Nuevas fórmulas de gestión de los servicios sanitarios. Los sistemas de información para la gestión.
Metodología: formativa teórico-práctica que se apoya en el trabajo presencial con los profesores, en el que se incluyen los contenidos didácticos mediante sesiones dinámicas y casos prácticos, debates y foros de opinión.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31305301B - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31305310A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31305333A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Título: PAPEL DEL PROFESIONAL SANITARIO EN LA VALORACIÓN DEL GRADO DE DISCAPACIDAD Y DEPENDENCIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: dar a conocer al personal sanitario las herramientas de valoración de la discapacidad.
Contenido: procedimiento administrativo: RD 1971/1999 de 23 de diciembre. Normas generales. Sistema musculoesquelético. Sistema nervioso. Aparato respiratorio. Sistema cardiovascular. Sistema hematopoyético. Aparato digestivo. Aparato genitourinario. Sistema endocrino. Piel y anejos. Neoplasias. Aparato visual. Oído, garganta y estructuras relacionadas. Valoración del lenguaje, discapacidad intelectual, enfermedad mental y otras psicopatologías.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313801A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN DROGODEPENDENCIAS. EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA UCA, CEA, HOSPITAL DE DÍA, PISOS TUTELADOS Y UDR
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: trabajadores sociales, facultativos y personal de enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conocer y actualizar el papel del trabajador social en drogodependencias, en la UCA, hospital de día, pisos tutelados y UDR.
Contenido: Drogodependencias: legislación. UCA: definición y objetivos. Tipos: substancias legales e ilegales. Ratios de población que comprende. Personal del que están dotadas. CEA: definición y objetivos. Personal que comprenden. Hospital de día y pisos tutelados. Definición y objetivos. Personal que comprenden. UDR: Definición y objetivos. Papel del trabajador social en los distintos dispositivos.
Metodología: clases teóricas y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318627A - Lugar de celebración SAN JUAN DE ALICANTE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN
Título: PLANES DE CUIDADOS ESTANDARIZADOS Y PROTOCOLOS DE ENFERMERÍA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: personal de enfermería (grupo A2).
Objetivos generales: adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para que la planificación de los cuidados garantice los resultados deseados en las intervenciones de enfermería de forma eficaz y eficiente.
Contenido: marco conceptual de los cuidados. Proceso de cuidados. Relación del proceso de cuidados con los sistemas de clasificación de pacientes. Economía y cuidados de enfermería en el contexto hospitalario. Metodología para la confección de planes de cuidados estandarizados.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314224A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: PREPARANDO LA JUBILACIÓN
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: a todas las personas que estén próxima a la edad de jubilación (todos los grupos).
Objetivos generales: percibir nuevos enfoques para afrontar una nueva etapa. Establecer e identificar estrategias que posibiliten la adaptación a la nueva situación abriendo un abanico de posibilidades de actuación. Provocar un cambio de perspectiva para desarrollar un movimiento consciente. Disponer de alternativas que redunden en una mayor calidad de vida.
Contenido: introducción y conceptos básicos. La jubilación o segunda mitad de la vida: estilos de vida en la jubilación, factores críticos, la habilidad para dirigir mi vida, estado efectivo, situacional y estratégico. El conflicto como oportunidad: identificación de oportunidades para la mejora y el desarrollo. Metodología del cambio: fortalezas y debilidades, cómo aprender de los errores, lecciones aprendidas, administración del conocimiento, la incertidumbre, oportunidades y momentos de crisis, actitud y compromiso, el valor de los que me rodean, cómo identificar lo urgente y lo importante, cuadrante objetivo y cómo inspirar, motivar e influenciar sobre mí mismo. Administración del tiempo y manejo del estrés, el cuidado personal y la salud, comunicación efectiva y relaciones interpersonales, asertividad. Motivación y proactividad.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31309401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PRESENTACIONES DINÁMICAS DE ALTO IMPACTO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los aspectos fundamentales de las aplicaciones basadas en flash que cambian radicalmente la forma de dar a conocer información. Presentaciones donde podemos acercar y alejar mapas visuales que contengan palabras, enlaces, imágenes, videos etc. para crear presentaciones dinámicas.
Contenido: ¿Qué es Flash- Análisis de la interfaz. Programa de dibujo vectorial. Programa de animación. Programación orientada a objetos. Trabajar con Flash. Símbolos o creación de animaciones de transición. Creación de máscaras de capa y guías de movimiento. Cajas de texto. Publicación de la película. Acciones de control de la línea de tiempo. Propiedades y eventos. Uso de audio.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311950A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES DURANTE EL EMBARAZO Y LACTANCIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2, preferentemente médicos/as, enfermeros/as, matronas y ginecólogos.
Objetivos generales: actualizar los conocimientos sobre los riesgos y daños laborales durante el embarazo y lactancia.
Contenido: estudio de los principales riesgos laborales durante el embarazo y lactancia. Medidas de prevención. La protección de la maternidad en la legislación. Papel de los profesionales sanitarios del sistema sanitario público en la prevención de riesgos laborales durante el embarazo y lactancia.
Metodología: clases teórico-prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317901A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31317922A - Lugar de celebración GANDIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención en el ambiente sanitario.
Contenido: Introducción. Marco normativo en PRL. Riesgos físicos, quimicos, biológicos, ergonómicos, psicológicos y otros riesgos. Evaluación de riesgos. Los exámenes de salud. Primeros auxilios. Organización de la PRL en el ámbito sanitario. Planes de emergencia y autoprotección.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317612A - Lugar de celebración VINAROS
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
\* Código del curso: 31317617A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
\* Código del curso: 31317620A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA PERSONAL CON TRABAJOS DE ATENCIÓN DIRECTA AL PÚBLICO Y OFICINAS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: proporcionar conocimientos a los alumnos que desarrollan sus tareas en entornos de oficinas o administración, para prevenir los riesgos con trabajos con P.V.D. y/o atención directa al público.
Contenido: normativa legal. Riesgos generales en oficinas. Riegos específicos por el uso de ordenadores (fatiga postural, fatiga visual y mental). Riesgos generados por atención al público (carga mental, estrés, etc.). Recursos para prevenir y afrontar los riesgos de tipo ergonómico y psicosocial.
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305412A - Lugar de celebración VINAROS
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
\* Código del curso: 31305415A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 05 VALENCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA
\* Código del curso: 31305420A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 10 VALENCIA-HOSPITAL DR. PESET
Título: PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER - ON LINE
Tipo de actividad: curso no presencial o a distancia
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos A1 y A2 de atención primaria y especializada.
Objetivos generales: formación sobre factores de riesgo de cáncer y estrategias de prevención primaria, y utilización de nuevas tecnologías en la prevención primaria del cáncer.
Contenido: promoción de la salud, prevención primaria y secundaria. Epidemiología del cáncer. Tabaco, alimentación, alcohol, ejercicio físico y cáncer. Riesgos ambientales y laborales y cáncer. Vacunación y cáncer. Cáncer hereditario. Comunicación y habilidades sociales en las estrategias de prevención primaria. Nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Metodología: interactiva, con presentación de contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.
Núm. de participantes: 50
Sistema de evaluación: seguimiento en la plataforma.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316101A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: PRIMEROS AUXILIOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal en relación con los primeros auxilios.
Contenido: principios generales de socorrismo. Nociones básicas de anatomía y fisiología. Primeros auxilios. Movilización del paciente RCP básica. Tipos de accidentes, sus causas y prevención.
Metodología: exposiciones teóricas y trabajos de grupo.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31313329A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO DE PERSONAL ESTATUTARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: personal de la función administrativa de los departamentos de salud con funciones de gestión de personal. Médicos inspectores y enfermeros (todos los grupos).
Objetivos generales: realizar la instrucción correcta de un procedimiento disciplinario e identificar conductas susceptibles de sanción.
Contenido: Explicación teórica y práctica de las faltas que pueden ser sancionadas y las sanciones aplicables. Fases, trámites y documentos del procedimiento disciplinario. Ejecución de la sanción.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303901A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA
Tipo de actividad: curso. Mixta
Núm. de horas: 20 (16 horas on line, 4 horas presenciales).
Dirigido a: profesionales de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria en el conocimiento del programa y de los síndromes de cáncer hereditario incluidos en la cartera de servicios de la Conselleria de Sanidad. Criterios de derivación a las unidades de consejo genético.
Contenido: bases moleculares del cáncer y aspectos genéticos. Concepto de consejo genético en cáncer. El consejo genético en cáncer en la Comunitat Valenciana. Criterios de inclusión en el programa. Circuito asistencial. Estrategias de diagnóstico precoz, recomendaciones y seguimientos. Guía de práctica clínica en cáncer hereditario.
Metodología: exposición teórico-práctica con tutoría en plataforma online.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: cuestionario de evaluación de curso online.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316001A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN HOMBRES Y MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 36
Dirigido a: todos los grupos
Objetivos generales: valorar la importancia de las actividades de promoción de la salud y de prevención de riesgos y el impacto de las mismas en la salud y la calidad de vida de los hombres y mujeres mayores de 40 años en la Comunidad Valenciana, así como favorecer una atención integral en esta etapa de la vida.
Contenido: el valor de la salud y la importancia de la prevención y de la promoción de la salud. Análisis de la salud de los hombres y mujeres en la Comunitat Valenciana. Problemas de salud más frecuentes en los hombres y las mujeres mayores de 40 años y su prevención (cardiovasculares, osteoarticulares, genitourinarios, oncológicos y psicosociales). Estilos de vida saludables y salud. Estrategias de prevención de riesgos y de promoción de la salud: nutrición, ejercicio físico, atención psicológica, trabajos en grupo, apoyo social.
Metodología: clases teóricas y prácticas
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: Control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31319201A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PROTECCIÓN DE LOS DATOS DE SALUD Y LA HISTORIA CLÍNICA. CONFIDENCIALIDAD EN EL ÁMBITO SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: estudio de la protección de datos personales y clínicos en los centros sanitarios. Confidencialidad de los profesionales. Acercamiento a las nuevas figuras creadas en el marco jurídico normativo.
Contenido: responsabilidad del fichero en el ámbito sanitario. Ficheros públicos y privados. Principios de protección de datos sanitarios. Derechos de acceso, rectificación y cancelación en los ficheros de datos sanitarios. La historia clínica desde la perspectiva de la ley. Recogida y custodia de la información. Secreto, secreto profesional, intimidad, privacidad y confidencialidad. Límites del derecho a la confidencialidad. Excepciones al «deber de secreto».
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302230A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
\* Código del curso: 31302250A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
Título: PRÁCTICA MÉDICO-LEGAL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: actualizar y revisar cuestiones médico-legales en la práctica clínica.
Contenido: pruebas periciales. Responsabilidad. Delitos contra la libertad sexual. Derechos del enfermo. Internamientos e incapacidades. Maltrato en el medio familiar. Drogodependencias. Identificación criminalista.
Metodología: expositiva-participativa.
Núm. de participantes: 30
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31304201A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PSICOSOCIOLOGíA DEL ENVEJECIMIENTO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: dar a conocer los distintos factores presentes en el envejecimiento y establecer pautas y estrategias de actuación.
Contenido: introducción. Concepto y teoría del envejecimiento. Cambios fisiológicos del envejecimiento. Envejecimiento social y laboral. Estrategias para el desarrollo personal y social. La personalidad envejeciendo. Cambios sociales. Estrategias de adaptación. Aislamiento, malos tratos, depresión y suicidio en personas mayores. Prevención, tratamientos. Recursos.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318401A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: PUBMED Y LA GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: médicos, investigadores, diplomados en enfermería y bibliotecarios (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: capacitar al alumno para hacer búsquedas expertas en PubMed y gestionar las referencias bibliográficas con los programas más habituales.
Contenido: búsquedas avanzadas en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries y Systematic Reviews). Gestión de las referencias bibliográficas obtenidas mediante los programas ProCite, Reference Manager y EndNote.
Metodología: expositiva-práctica
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31301301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31301310A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31301333A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
\* Código del curso: 31301350A - Lugar de celebración VILLARREAL
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA
\* Código del curso: 31301385A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE
Título: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS POR INTERNET EN CIENCIAS DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.
Objetivos generales: conocer las bases de los sistemas de recuperación de la información y plantear una estrategia en búsqueda bibliográfica y una revisión sistemática de la literatura. Tesauro de Medline.
Contenido: recuperación de la información y de las revisiones sistemáticas. Cobertura y formas de acceso de Medline. Formatos de las revisiones sistemáticas.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de asistencia
Ediciones:
\* Código del curso: 31301101A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31301110A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE ALICANTE
\* Código del curso: 31301113A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
\* Código del curso: 31301124A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Código del curso: 31301130A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
\* Código del curso: 31301133A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN
Título: RÉGIMEN JURÍDICO DEL PERSONAL ESTATUTARIO AL SERVICIO DE LA AGENCIA VALENCIANA DE SALUD: ANÁLISIS NORMATIVO Y JURISPRUDENCIAL. BREVE REFERENCIA A LAS NUEVAS FORMAS DE GESTIÓN SANITARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los aspectos normativos y jurisprudenciales que conforman el régimen jurídico del personal estatutario al servicio de la Agencia Valenciana de Salud
Contenido: el Estatuto básico del empleado público, el estatuto marco del personal estatutario y resto de normas estatales y autonómicas de especial relevancia.
Metodología: expositiva-práctica, método de casos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302301A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: SALUD INFANTIL EN ATENCIÓN PRIMARIA: TALLERES PRÁCTICOS PARA ENFERMERÍA DEL MANEJO DE PROBLEMAS DE SALUD RELEVANTES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: profesionales de enfermería (grupo A2)
Objetivos generales: proporcionar a los/as profesionales de enfermería de atención primaria que atienden a la población infantil los conocimientos y habilidades prácticas para el manejo de los problemas de salud más relevantes en la población infantil de la Comunitat Valenciana.
Contenido: detección de los problemas de audición en la consulta pediátrica. Detección de problemas de visión en la consulta pediátrica. Detección de problemas del aparato locomotor en la consulta pediátrica. Manejo de situaciones de riesgo psicosocial en la consulta pediátrica. Nuevos métodos para el manejo de los niños/as con sobrepeso u obesidad. Manejo de los niños/as con asma en la consulta pediátrica.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31315401A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: SALUD LABORAL PARA ATENCIÓN PRIMARIA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: personal sanitario de atención primaria, médicos y enfermeros. Otro personal sanitario que por su trabajo necesite actualizar sus conocimientos en salud laboral (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: actualizar los conocimientos en salud laboral de los médicos y enfermeros de atención primaria. Promover el reconocimiento y la notificación de enfermedades profesionales y de las relacionadas con el trabajo
Contenido: introducción. Relación trabajo-salud. Marco normativo y organización de la prevención de riesgos laborales. Salud laboral y género, salud laboral e inmigración. Riesgos específicos por actividades laborales. Daño laboral. Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Problemas osteomusculares. Lumbalgias mecánicas. Lesiones de la extremidad superior por movimientos repetitivos. Problemas respiratorios. Asma y alveolitis alérgicas extrínsecas. Dermatitis de contacto. Lesiones auditivas inducidas por ruido. Riesgo y daño por exposición a agentes biológicos. Riesgo y daño psíquico. Estrés, bourn-out, mobbing. Prevención. Actividades de la administración. Programas del Servicio de Salud Laboral y participación de atención primaria. Sistemas de información en salud laboral.
Metodología: expositiva-participativa, resolución de casos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: resolución de un supuesto práctico de un caso de daño laboral. Control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317801A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: SEGURIDAD CLÍNICA DEL PACIENTE
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as, enfermeros/as, matronas y fisioterapeutas (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: dotar de herramientas a los profesionales sanitarios para garantizar la seguridad clínica del paciente evitando en la medida de lo posible la aparición de efectos adversos tanto en la asistencia especializada como en la atención primaria.
Contenido: política de seguridad de pacientes en el sistema nacional de salud. Seguridad clínica del paciente. Los eventos adversos: errores. Tipos y causas de efectos adversos. Seguridad clínica del paciente en España. Estudio nacional de efectos adversos ligados a la hospitalización (ENEAS) 2006. Aplicación de las nuevas tecnologías en la prevención de efectos adversos. Métodos de prevención de eventos adversos.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31303017A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 07 VALENCIA-HOSPITAL LA FE
Título: SEGURIDAD QUÍMICA. VIGILANCIA Y CONTROL DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: técnicos medios y superiores de salud pública y de servicios de prevención de riesgos laborales (grupos A1 y A2)
Objetivos generales: dar a conocer la normativa general de los productos químicos y los sistemas de vigilancia y control oficiales establecidos y las actividades de la DGSP en la materia.
Contenido: normativa general de productos químicos: reglamentos REACH y CLP. Normativa de biocidas. Red nacional de inspección, vigilancia y control de productos químicos.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31318132A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
\* Código del curso: 31318134A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: profesionales sanitarios: médicos, personal de enfermería y celadores (todos los grupos).
Objetivos generales: explicar las políticas y estrategias que en materia de seguridad y gestión de riesgos se desarrollen a tanto en el nivel del Sistema Nacional de Salud como de la Agencia Valenciana de Salud. Diseñar y establecer sistemas para la comunicación de los incidentes relacionados con la seguridad del paciente.
Contenido: desarrollo de políticas de seguridad del paciente a través de los sistemas de notificación y registro de incidentes y eventos adversos en la asistencia sanitaria hospitalizada. Acuñaciones terminológicas. Sistemas de comunicación de eventos adversos en los sistemas sanitarios. Estrategias principales de prevención de eventos adversos relacionados con las diferentes cuidados hospitalarios. Gestión de los cuidados. Implicaciones jurídico-legales relacionadas con los eventos adversos.
Metodología: expositiva y lectura de artículos y puesta en común.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31302714A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
\* Código del curso: 31302724A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
\* Código del curso: 31302729A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: TALLER ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN DEL TABACO PARA SANITARIOS DEL ÁREA MATERNO INFANTIL
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: técnicos de salud pública y personal sanitario relacionado con el área materno-infantil: ginecólogos, pediatras, matronas, enfermería (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: concienciar al profesional de la necesidad del consejo antitabaco pro-activo en el embarazo, lactancia y edad infantil. Dotar al profesional de habilidades para la realización del consejo antitabaco y fomentar la educación para la salud en este ámbito. Difundir los contenidos de la Ley 42/2010 de medidas sanitarias frente al tabaquismo.
Contenido: el tabaco como problema de salud. La edad infantil como grupo vulnerable del tabaquismo en el entorno. Consejo mínimo antitabáquico en embarazo. La ley 42/2010 de medidas frente al tabaquismo. Estrategias para la creación de ambientes libres de humo en el entorno del niño.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31317101A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: TALLER VALCRONIC
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: médicos/as, enfermeros/as, auxiliares de enfermería, personal administrativo y celador (todos los grupos).
Objetivos generales: formar, capacitar al equipo de atención primaria para el manejo y puesta en marcha del programa Valcronic.
Contenido: reclutamiento, inclusión, formación, seguimiento y control de los pacientes crónicos abordados por el programa. El cometido del administrativo. El cometido del enfermero. El cometido del médico. Utilización de los instrumentos informáticos y aparataje necesarios según los niveles de riesgo.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 16
Sistema de evaluación: control de la asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312314A - Lugar de celebración SAGUNTO
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO
Título: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN SALUD. SALUD 2.0
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer y dominar las nuevas tecnologías de la información y sus aplicaciones e impacto en el sector salud.
Contenido: las TICs en salud. Telemedicina y su impacto presente y futuro. Internet y salud. Promoción de la salud y prevención a través de la web, foros de pacientes, la consulta electrónica. Marketing e imagen corporativa en Internet. Uso y manejo de las redes sociales. El paciente e internet: nuevos usos sanitarios de la red por los pacientes, peligros y falacias sobre salud distribuidos a través de internet, cómo controlarlas. Ejemplos concretos de telemedicina y proyectos de salud en la red.
Metodología: clases teóricas y participativas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia, prueba tipo test y proyecto final colectivo en la red.
Ediciones:
\* Código del curso: 31312731A - Lugar de celebración ORIHUELA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA
Título: TERMINOLOGÍA SANITARIA EN HABLA INGLESA. NIVEL AVANZADO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: profesionales del ámbito de las ciencias de la salud con conocimientos previos del nivel medio del idioma inglés (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: que los alumnos sean capaces de expresarse y entender el inglés hablado y escrito como herramienta para su desarrollo como profesionales de la salud.
Contenido: historia clínica y toma de datos básicos. Preguntas específicas por sistemas. Descripción de signos y síntomas. Metodología de la entrevista con el paciente (casos clínicos, describir una enfermedad, recomendaciones generales, dar malas noticias). La entrevista telefónica. La entrevista de trabajo. Estilos de redacción (entrevista de trabajo, CV, formularios, quejas, etc.). Vocabulario específico en situaciones especiales (urgencias, laboratorio y quirófano). Cómo preparar una charla, una presentación técnica y/o un abstract. Técnicas educativas y principios pedagógicos en educación para la salud. Diseño de material didáctico dirigido al paciente. Edición de trípticos y folletos. Gestión de cuidados. Asociaciones y grupos de ayuda. Apoyo al cuidador principal. Recursos multimedia. Aprender inglés a través de internet.
Metodología: clases teórico-prácticas de fonética basadas en el método TPR (Total Physical Response). Role-play para la toma de datos y anamnesis. Prácticas de ordenador guiadas. Trabajos en pequeños grupos; estudio de casos clínicos. Técnica de la fotopalabra para el desarrollo de habilidades de expresión oral. Vídeoforum y listening de canciones.
Núm. de participantes: 30
Sistema de evaluación: control de asistencia, examen final, trabajo con presentación Power Point y exposición oral y la participación activa en las clases.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308229A - Lugar de celebración ALICANTE.
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE
Título: TOMA DE MUESTRAS EN HIGIENE DE ALIMENTOS y AGUAS DE CONSUMO HUMANO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 16
Dirigido a: agentes de control oficial y técnicos de la unidad higiene de alimentos (grupos A1, A2 y C1).
Objetivos generales: facilitar a los alumnos conocimientos y habilidades para realizar las diferentes tomas demuestras que son propuestas en los programas de vigilancia sanitaria desde la Direción General de Investigación y Salud Pública.
Contenido: normativa aplicable. Programa de Vigilancia Sanitaria de Alimentos. Protocolo de Vigilancia Sanitaria de Aguas de Consumo Humano. Muestras de control. Muestras reglamentarias.
Metodología: clases teóricas y supuestos prácticos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316738A - Lugar de celebración CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALZIRA
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
Título: TÉCNICAS AVANZADAS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 32
Dirigido a: técnicos especialistas de laboratorio y técnicos superiores de: diagnóstico clínico (TSDC), de servicios de análisis clínicos, laboratorio inmunología, de genética, biología molecular, urgencias y laboratorio de investigación (grupo C1).
Objetivos generales: actualización de los conocimientos de las principales técnicas de referencia, en las determinaciones de analitos y parámetros, que se realizan en el laboratorio de análisis clínico. Proporcionar la información necesaria en las nuevas tecnologías para el diagnóstico por el laboratorio.
Contenido: generalidades (material, magnitudes). Cartera de servicios del laboratorio de análisis clínico. Seguridad y prevención de riesgos. Controles de calidad internos y externos.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314101A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: TÉCNICAS CUALITATIVAS EN LA INVESTIGACIÓN EN SALUD PÚBLICA
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 40
Dirigido a: grupos A1 y A2.
Objetivos generales: dar a conocer las aplicaciones de la metodología cualitativa, ofreciendo las herramientas necesarias para la identificación de aquellos objetos de estudio susceptibles de ser abordados desde un enfoque cualitativo.
Contenido: aplicaciones de la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa: un análisis comparado. La investigación cualitativa en materia de salud pública. El diseño de una investigación cualitativa. Técnicas de investigación cualitativas: la entrevista en profundidad. Técnicas de investigación cualitativas: el grupo de discusión, la historia de vida y la observación. El informe de investigación.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31300501A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar situaciones difíciles generadoras de estrés y adquisición de herramientas adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se correspondan a las situaciones y circunstancias reales.
Contenido: concepto, características y fuentes de estrés. Factores de personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud. Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación. Otras técnicas. Risoterapia. Pensamiento positivo.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31306101A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31306122A - Lugar de celebración GANDIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA
Título: TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN EN PÚBLICO PARA PROFESIONALES
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: supervisores, gerentes y jefes de equipo, profesionales del área administrativa hospitalaria y profesionales de otras áreas (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: preparar profesionales para hacer presentaciones de diversos tipos como presentación de proyectos, presupuestos de programas, dar clases, discursos, dar entrevistas, hablar en reuniones profesionales. Desarrollar la capacidad de afirmación y convencimiento. Elaborar técnicas y métodos de persuasión, afirmación, y presentación de ideas.
Contenido: teoría sobre el discurso (filosofía, sofismo, psicología). Técnicas de discurso y presentación Postura corporal. Variación del tono de voz construcción del tema y presentación de las ideas. Construcción de presentaciones profesional. Dinámicas de grupo. Interacción entre el presentador y su público
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31308001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
\* Código del curso: 31308024A - Lugar de celebración XATIVA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT
Título: TÉCNICAS DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA MOLECULAR
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 24
Dirigido a: Grupo A1.
Objetivos generales: actualizar y profundizar los conocimientos de los profesionales que prestan sus servicios en los laboratorios de los hospitales
Contenido: purificación de ADN. PCR y clonaje por enzimas de restricción. Secuenciación convencional y secuenciación masiva. Análisis de los datos. Proteómica.
Metodología: clases teóricas y ejercicios prácticos
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31314001A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 28
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir técnicas y habilidades de comunicación en ciencias de la salud.
Contenido: la comunicación en ciencias de la salud. El lenguaje no verbal. Trabajo en equipo. La motivación. El liderazgo. El conflicto y la negociación.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305816A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 06 VALENCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA
Título: VACUNACIÓN EN PERSONAL SANITARIO Y EN PACIENTES PERTENECIENTES A ALGÚN GRUPO DE RIESGO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: médicos/as y enfermeros/as (grupos A1 y A2).
Objetivos generales: conseguir un alto grado de inmunización en pacientes y personal sanitario completando o adecuando su calendario vacunal. Actualizar la formación del personal sanitario, médicos y enfermeros, en relación a las enfermedades prevenibles con la inmunización.
Contenido: concepto, importancia, clasificación de las vacunas. Conservación, administración, seguridad y registro del proceso vacunal. Calendarios vacunales, infantil y adulto en la Comunitat Valenciana. Vacunación Especial: inmigrantes, pacientes pertenecientes a algún grupo de riesgo (inmunodepresión, pre y post transplante, asplenias, esplenectomizados, etc.). El proceso de realización de una tesis doctoral.
Metodología: teórica y participativa.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31316530A - Lugar de celebración ELCHE
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX
Título: VALENCIANO ELEMENTAL PARA EL PERSONAL SANITARIO
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: todos los grupos con conocimientos previos del idioma valenciano.
Objetivos generales: comprender el sentido general, la información esencial y la información específica de textos orales elementales. Producir textos orales básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general, los puntos principales y la información específica de textos escritos elementales. Escribir textos sencillos en lengua estándar.
Contenido: competencias lexicosemánticas: La familia. Números cardinales (desde el 100 adelante). Número ordinales. Las fechas. Vocabulario y expresiones usadas en una comunicación telefónica. La vivienda. Partes de la casa. Partes del cuerpo. La alimentación. Estado de salud. Las dolencias y las enfermedades. Los cuidados. Los movimientos y los gestos. Las posturas. Las profesiones sanitarias. Los centros sanitarios. Partes de los centros sanitarios. La petición de ayuda. Pedir y dar explicaciones e informaciones. Actividades de la vida diaria. Descripción de una persona. Dar consejos de manera elemental. Citaciones. Pedir y dar información. Expresión de acuerdo y desacuerdo. Localización. Competencia lingüística: el vocalismo tónico y átono. La sílaba y los diftongos. El apóstrofe y la contracción. Grupos consonánticos, dígrafos. Flexión (género y número). El adjetivo. El pronombre. Pronombres tónicos y átonos. El verbo: tiempo presente, pretérito imperfecto, pretèrit perfet perifràstic, futuro imperfecto de indicativo de la conjugación regular y de los verbos irregulares más usuales. Adverbios y locuciones adverbiales más elementales. Preposiciones y locuciones prepositivas más elementales. Nexos de coordinación y de subordinación más usuales.
Metodología: expositiva, activa y participativa, práctica guiada e independiente, juego de roles, dinámica de grupos.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: evaluación continua, prueba final. Control asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31305908A - Lugar de celebración VALENCIA
Centro Organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA
\* Código del curso: 31305912A - Lugar de celebración VINAROS
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS
\* Código del curso: 31305925A - Lugar de celebración ALCOY
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI
Título: VALENCIANO PARA PERSONAL SANITARIO. GRAU MITJÀ
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 60
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: comprender tanto oral como de forma escrita las diferentes técnicas de composición textual. Dominar prácticamente el sistema lingüístico en el aspecto vocálico, consonántico y de los diferentes signos de puntuación en valenciano. Adquirir la expresión oral y escrita de la morfologia verbal, sustantiva adjetiva y pronominal. Aplicar la expresión escrita en las diferentes técnicas de composición textual. Comprender el marco sociocultural de la lengua valenciana.
Contenido: - Técnicas de composición textual: concordancia de sintagmas. Vocalismo. Género y número. - Dominio del sistema lingüístico: demostrativos y posesivos, el apóstrofe, contradicciones, uso del guión. -Expresión escrita: el texto descriptivo, el instructivo, el narrativo, el predicativo, texto conversacional, el explicativo, texto argumentaltivo, texto retórico. -Dominio lingüístico: la puntuación, la silaba, el diptongo, acentuación, la diéresis. -Dominio y expresión escrita de los numerales, pronombres débiles y fuertes. Las consonantes oclusivas, las geminadas. Uso de la H. Las grafias g-j; tg-tj. Las grafias x; ix; tx; ig. Las consonantes vibrantes. La s sorda y sonora. -Dominio de la morfologia verbal: el indicativo y el subjuntivo. El imperativo. Las perífrasis verbales. El gerundio. Formas no personales del verbo. Concordancia del participio. -Dominio y comprensión de las preposiciones, locuciones adverbiales. Aforismos. -Marco sociocultural de la historia, de la lengua, de la cultura, de la geografia de la Comunitad Valenciana.
Metodología: expositiva-práctica.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.
Ediciones:
\* Código del curso: 31310413A - Lugar de celebración CASTELLÓN DE LA PLANA
Centro Organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN
Título: VIAJES Y SALUD
Tipo de actividad: curso. Presencial
Núm. de horas: 20
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: adquirir y actualizar los conocimientos en el campo de la prevención de la salud del viajero.
Contenido: problemas de salud del viajero. Vacunaciones del viajero. Prevención de enfermedades transmitidas por vía digestiva. Enfermedades diarreicas. Prevención de enfermedades transmitidas por artrópodos. Problemas después del viaje. Guía de recursos sobre salud y viajes (directorios, recursos y metasitios).
Metodología: clases teóricas y prácticas.
Núm. de participantes: 25
Sistema de evaluación: control de asistencia.
Ediciones:
\* Código del curso: 31319301A - Lugar de celebración ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Centro Organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA
ANEXO II. C
ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
CURSOS ON LINE DE OPEN OFFICE. EVES
Para solicitar los cursos de este anexo se debe:
1. Entrar en el Campus virtual de la EVES, a través:
.
Para cualquier consulta dirigirse a .
2. Ya en el campus virtual, si no está registrado el alumno/a, debe registrarse, detallando todos sus datos. Recibirá un correo confirmándole su registro, usuario y contraseña.
3. Una vez registrado, en el apartado cursos disponibles puede acceder a los cursos de este anexo, de la forma siguiente:
- Introduzca su usuario y contraseña.
- Marque los cursos que desee realizar, con un máximo de cuatro.
- Cuando ya tenga los cursos seleccionados marque la pestaña superior «Matricularse en seleccionados», aparecerá una nueva ventana en el que se confirma su inclusión en lista de espera de los cursos seleccionados.
- A los pocos minutos recibirá en su correo electrónico sendos correos con el mismo texto.
Título: INTRODUCCIÓN A CALC
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los elementos que componen la interfaz de OpenOffice Calc, saber insertar datos en Calc, conocer los formatos de datos que puede interpretar Calc y realizar manipulaciones sencillas en Calc.
Contenido: concepto de las hojas de cálculo. Selección de filas y columnas. Rellenar las celdas. Formatos. Funciones, fórmulas y manipulaciones, panel de fórmulas, la autosuma, las fórmulas de la barra de estado, errores en el cálculo de resultados. Diferencias con Excel. Imprimir. Opciones avanzadas: filtros de datos, ocultar filas y columnas, formato y estilo condicional, notas y gráficas, el navegador, piloto de datos, atajos de teclado.
Metodología: modalidad on line, tutorizada y participativa.
Núm. de participantes: 150
Sistema de evaluación: evaluación continua y on line y basada en la participación de las actividades grupales que la plataforma aporte.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311401A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INTRODUCCIÓN A IMPRESS
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer los elementos que componen la interfaz de OpenOffice Impress. Saber preparar una presentación de diapositivas a través de la utilización de Impress.
Contenido: introducción. Introducir textos. Autotextos. Insertar nueva página. Copiar una página. Combinación de colores. Efectos y animaciones personalizadas. Configuración de la presentación. Opciones del puntero. Transición de diapositivas. Efectos de transición. Presentación con cronometraje.
Metodología: modalidad on line, tutorizada y participativa.
Núm. de participantes: 150
Sistema de evaluación: evaluación continua y on line y basada en la participación de las actividades grupales que la plataforma aporte.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311701A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INTRODUCCIÓN A OPEN OFFICE
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer el OpenOffice, sus ventajas, los programas que lo componen y su funcionalidad. Conocer el estándar Opendocument.
Contenido: OpenOffice: introducción, instalación, ejecución. Componentes: Writer, Calc, Impress, Draw, Base, Math. Ventajas del OpenOffice. Open Document. La ayuda en OpenOffice, autocorrección y autoformato, menús, barras de herramientas, atajos de teclado, caracteres especiales y símbolos, buscar y reemplazar, corrección gramatical. Gestión de ficheros: introducción, extensiones de OpenOffice, ubicaciones por defecto, abrir y guardar, plantillas, firma digital. PDF.
Metodología: modalidad on line, tutorizada y participativa.
Núm. de participantes: 150
Sistema de evaluación: evaluación continua y on line y basada en la participación de las actividades grupales que la plataforma aporta.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311201A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUD
Título: INTRODUCCIÓN A WRITER
Tipo de actividad: curso. No Presencial o a Distancia
Núm. de horas: 25
Dirigido a: todos los grupos.
Objetivos generales: conocer el OpenOffice, sus ventajas, los programas que lo componen y su funcionalidad. Conocer y saber manejar el estándar Opendocument.
Contenido: introducción. La interfaz, la barra de estado, navegador, estilo y formato, ratón, redacción, edición y revisión de documentos. Tablas: introducción, herramientas, copiar y pegar en tablas, dividir tablas, ajustar columnas. Diseño de página. Estilos de párrafo. Saltos de página y numeración. Numeración.
Metodología: modalidad on line, tutorizada y participativa.
Núm. de participantes: 150
Sistema de evaluación: evaluación continua y on line y basada en la participación de las actividades grupales que la plataforma aporta.
Ediciones:
\* Código del curso: 31311101A - Lugar de celebración PLATAFORMA E-FORMACIÓN GVA
Centro Organizador: ESCUELA VALENCIANA DE ESTUDIOS DE LA SALUDANNEX IV


\* \* \* \* \* \* \* \* \*
ANEXO IV

ANEXO V
PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 2013
PDI - PAS (UPV)
Plan de formación para el Personal Docente e Investigador
CÓMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS DE INNOVACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO
Objetivos:
- Entender el concepto de competencias de innovación.
- Conocer el propósito del INCODE-Barometer.
- Conocer y aplicar el procedimiento de evaluación del INCODE-Barometer.
- Evaluar la competencia de innovación de manera precisa.
- Supervisar la conducta propia como evaluadores para evitar sesgos o distorsiones en la evaluación
Contenidos:
1. Descripción del INCODE - Barometer.
2. Recomendaciones para evaluar (cosas a hacer/no hacer).
3. Evaluación de secuencias de videos.
4. Puesta en común.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 4 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS: LA EXPERIENCIA ABET
Objetivos:
- Conocer el proceso de acreditación ABET con relación a las competencias.
- Reconocer la importancia de las competencias en la docencia de nuestras asignaturas.
- Aprender formas de evaluar las competencias.
- Reflexionar acerca de la evaluación de las competencias en el proceso de mejora de la calidad de la docencia.
- Configurar la evaluación de competencias a partir de la integración de resultados de su evaluación en distintas asignaturas y otras actividades.
Contenidos:
1. La acreditación ABET.
2. Las competencias y los resultados de aprendizaje.
3. Competencias en los grados y masters españoles (MECES, órdenes ministeriales?).
4. Elaboración del mapa o matriz de competencias en el plan de estudios.
5. La evaluación de competencias.
6. Criterios de evaluación (rúbricas, checklists?).
7. La evaluación de competencias y el proceso de mejora continuo.
8. Elaboración de actividades relacionadas con la adquisición de competencias.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 4 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 2.º semestre
RECURSOS PARA LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
Objetivos:
- Trabajar las técnicas que nos ayudan a encontrar los recursos necesarios para escribir los diferentes tipos de escritura científica (artículos, comunicaciones para congresos, tesis, etc.).
- Practicar las competencias discursivas.
- Mejorar la competencia del investigador en la exposición oral pública de sus trabajos
Contenidos:
1. Puesta en marcha del proceso de escritura: cómo preparar el plan de trabajo de la escritura de un artículo científico.
2. Estructurar el escrito científico: configuraciones del resumen (abstract), prefacio y texto. Los elementos del texto científico.
3. Narración lógica del texto: cómo encontrar el punto de vista para afrontar la escritura.
4. Escritura del informe: planificación de títulos, esquemas y orden de referencias. Exposición y argumentación.
5. Métodos para romper el bloqueo en el momento de la escritura.
6. La preparación de un texto científico para ser expuesto oralmente ante un público: la diferencia entre transmitir y comunicar.
7. La escritura para la locución pública: redactar la preparación de una conferencia o una ponencia de defensa oral.
8. La observación de las normas de publicación en la investigación científica.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 12 horas
Modalidad: presencial
Profesor: externo
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
TUS PUBLICACIONES EN SENIA ACCESIBLES EN RIUNET
Objetivos:
- Comprender el funcionamiento de la nueva pasarela Senia-RiuNet que difundirá en RiuNet las publicaciones depositadas en Senia por el profesorado.
- Comprender los conceptos de acceso abierto, políticas editoriales sobre propiedad intelectual, formatos de contratos a firmar con editoriales, etc.
Contenidos:
1. Qué es la pasarela Senia-RiuNet y para qué sirve.
2. Por qué te interesa que tus publicaciones se vean en RiuNet: las ventajas del acceso abierto.
3. ¿Mis publicaciones en editoriales de prestigio pueden estar accesibles en RiuNet-
- Las políticas editoriales sobre acceso abierto: algunos ejemplos.
- Más accesibilidad para tus publicaciones: formatos de contratos y adendas.
4. ¿Qué tengo que hacer para que mis publicaciones en Senia queden accesibles en RiuNet-
- Descripción del proceso por parte del profesor.
- Qué hace la Biblioteca en este proceso.
- ¿Puedo quedarme tranquilo de que cumplimos con la propiedad intelectual-
Dirigido a: personal docente e investigador
1.ª Edición : Campus de Vera
2.ª Edición: Campus de Gandía
3.ª Edición : Campus de Alcoy
Duración: 4 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo:
1ªEdición : 1er semestre
2.ª Edición : 2.º semestre
3.ª Edición : 1er semestre
NUEVOS RETOS PARA LA TUTORÍA: RECURSOS PARA OPTIMIZAR EL TRABAJO
Objetivos:
- Reflexionar sobre el papel del profesor como tutor en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Identificar distintas modalidades de tutoría (presenciales y on-line)
- Seleccionar estrategias de la acción tutorial en función del contexto de aprendizaje.
- Fomentar la participación de los alumnos a través del PoliformaT.
- Aplicar herramientas de comunicación síncrona y asíncrona en el e-learning para el seguimiento de los alumnos.
- Planificar una intervención tutorial en el contexto de la asignatura.
Contenidos:
1. La tutoría como estrategia metodológica.
2. Competencias del profesor como tutor
3. Estrategias que favorecen la participación del alumno en su aprendizaje
4. Herramientas del PoliformaT para optimizar la tutoría on-line: foros, correo electrónico y chat.
5. Planificación de actividades de aprendizaje: seguimiento a través de tutorías.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
LA EVALUACIÓN COMPARTIDA DEL TRABAJO EN GRUPO
Objetivos:
- Analizar el papel de la evaluación formativa y sumativa en el trabajo en grupo.
- Planificar la evaluación en función de la naturaleza del objeto a evaluar.
- Aplicar y valorar diversas estrategias de evaluación del trabajo en grupo.
- Reflexionar sobre el propio sistema de evaluación
Contenidos:
1. La evaluación del trabajo en grupo en el contexto de enseñanza-aprendizaje: funciones y enfoques.
2. La planificación de la evaluación.
3. Estrategias alternativas y tradicionales de evaluación.
4. Sesión práctica: participación en la simulación «Comisión de Parques»:
- Presentación e información sobre materiales y dinámica de la simulación
- Realización de la simulación, puesta en común y evaluación.
- Valoración y puesta en común de la experiencia de la evaluación compartida del trabajo en grupo.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
¿QUE NECESITO SABER PARA EMPEZAR A UTILIZAR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS-
Objetivos:
- Proporcionar una introducción al ABP.
- Poner en práctica los principales ingredientes de ABP.
- Analizar las mejoras que se producen en el aprendizaje de los alumnos
Contenidos:
1. Características principales de ABP.
2. Ejemplos de ABP en otras universidades.
3. Diez razones para empezar a usar ABP.
4. El papel del tutor-facilitador.
5. Aprendizaje en grupo.
6. Gestión del proyecto: herramientas para manejar el tiempo y las tareas.
7. Organización del trabajo: roles y liderazgo.
8. Evaluación de ABP: (1) El proceso. (2) El producto.
9. Aspectos prácticos del ABP.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: externo
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
BUSCAR Y GESTIONAR INFORMACIÓN ELECTRÓNICA DE FORMA EFICAZ
Objetivos:
- Conocer los recursos y estrategias de búsqueda en Internet.
- Conocer la forma en que los buscadores generan los índices de información.
- Planificar una estrategia efectiva de búsqueda de información.
- Utilizar las herramientas avanzadas de búsqueda y filtrado de los buscadores.
- Almacenar los resultados de la búsqueda de forma estructurada
Contenidos:
1. Buscando contenido libre: imágenes.
2. Buscando contenido libre: sonido.
3. Buscando contenido libre: vídeo.
4. Buscando contenido libre: documento.
5. Captura de pantalla y otras imágenes.
6. Guardando lo encontrado:
7. Los favoritos del navegador.
8. Las herramientas de anotación on-line
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 15 horas
Modalidad: semipresencial
Profesor: UPV
Lugar: on line
Periodo: 1er semestre
PLATAFORMAS DE TRABAJO COLABORATIVO: DESDE GOOGLE.DOCS HASTA POLIFORMAT.WIKI
Objetivos:
- Comprender el concepto de Web 2.0 y Cloud Computing.
- Entender el trabajo colaborativo como una herramienta básica de formación del alumno.
- Utilizar la plataforma Google.docs.
- Utilizar la plataforma PoliformaT.wiki.
- Experimentar las dificultades que supone el trabajo colaborativo para el alumno.
- Asimilar el conjunto de buenas-prácticas necesarias para el éxito en el trabajo cooperativo mediante plataformas informáticas.
Contenidos:
1. Introducción al trabajo cooperativo.
2. Casos de éxito.
3. Herramienta Google.docs: ejercicio práctico.
4. Herramienta PoliformaT.wiki: ejercicio práctico
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
COMO ESCRIBIR EN INTERNET: GUIA PARA LOS NUEVOS MEDIOS Y LAS REDES SOCIALES
Objetivos:
Aplicar las normas de conducta y cortesía correctas a la hora de escribir en la red: desde el uso del correo electrónico, la mensajería instantánea, escritura en blogs, wikis, hasta las redes sociales.
Contenidos:
1. Nuevas formas de comunicarnos.
2. Lectura en pantalla.
3. Normas de cortesía en la red.
4. Reputación on-line: marca personal.
5. Textos en Internet: escritura en pantalla.
6. Público internacional. Español. Global.
7. Correo electrónico.
8. Mensajería instantánea.
9. Tipos de productos.
10. Redes sociales, blogs y wikis.
11. Organización de la información.
Dirigido a: personal docente e investigador
1.ª edición: Campus de Vera
2.ª edición: Campus de Gandía
Duración: 1.ª edición: 8 horas
2.ª edición: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
GENERACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS WEB
Objetivos:
- Conocer los estándares de publicación web.
- Construir un sitio web.
- Entender el mecanismo de alojamiento y publicación de páginas en servidores
Contenidos:
1. Conceptos Web: W3C, WWW, Web 2.0, Dominio.
2. XHTML: estructura de documentos, etiquetas-
3. Hojas de estilo CSS: selectores.
4. Herramientas de edición web. Aplicaciones.
5. Publicación de contenidos. Alojamiento web.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 10 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 1er semestre
COMO CREAR MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Objetivos:
- Descubrir la importancia de los PLE en los procesos de aprendizaje.
- Crear redes y entornos personales integrando las herramientas y fuentes de información más habituales.
- Utilizar el concepto de red de aprendizaje en el aula.
- Afianzar el uso de PLE dentro de las estrategias de descubrimiento.
- Desarrollar la autonomía digital.
Contenidos:
1. Fundamentos de los PLE.
2. Identidad digital.
3. Diseño y organización de un PLE.
4. Integración de fuentes de información.
5. El PLE como herramienta para aumentar nuestra visibilidad en la red.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: semipresencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 2.º semestre
HABILIDADES PARA LA VIDA: MEJORANDO LA COMPETENCIA EMOCIONAL Y RELACIONAL
Objetivos:
Facilitar el bienestar emocional y las relaciones interpersonales sanas.
Contenidos:
1. Trabajo en actitudes:
- Detectar las actitudes que nos dificultan o nos facilitan las relaciones interpersonales y el bienestar.
- Programa de mejora.
2. Habilidades para la vida:
- Comunicación proactiva.
- En situaciones difíciles.
- Manejando los conflictos.
3. Las emociones como moduladoras:
- De qué nos informan.
- Cómo nos afectan.
- Cómo podemos canalizarlas.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 12 horas
Modalidad: presencial
Profesor: UPV
Lugar: UPV
Periodo: 2.º semestre
DOCENCIA Y CINE: EL COACHING A TRAVÉS DE IMÁGENES
Objetivos:
Desarrollar y mejorar las competencias, actitudes y habilidades del profesorado en el aula, de forma que mediante un aprendizaje eficaz pueda obtener el máximo rendimiento de su trabajo y una mayor capacidad de liderazgo ente sus alumnos
Contenidos:
1. Coaching educativo: definición y filosofía subyacente del coaching educativo.
2. Cualidades de un coach-docente: herramientas internas y externas.
3. Conceptos importantes en coaching educativo: los objetivos, las creencias y los valores.
4. Coaching como proceso de aprendizaje: esquema general del aprendizaje.
5. Coaching aplicado al aula: el proceso de coaching y objetivos importantes para el profesorado.
6. Ventana abierta. Buzón de sugerencias.
7. Epílogo. Decálogo del coaching.
Dirigido a: personal docente e investigador
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Profesor: externo
Lugar: UPV
Periodo: 2.º semestre
Plan de formaciónPersonal de Administración y Servicios
ÁREA DE BIBLIOTECA
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y GESTIÓN POR OBJETIVOS EN LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
Objetivos:
- Conocer, comprender y distinguir los diferentes conceptos relacionados con la planificación.
- Adaptar el proceso de planificación a un entorno concreto, utilizando las técnicas más adecuadas a cada situación.
- Identificar las prioridades en un servicio.
- Establecer objetivos bien formulados
- Participar en la elaboración, organización y ejecución de un plan.
- Gestionar un proyecto.
Contenidos:
1. Lo que es y lo que supone la planificación. Ventajas e inconvenientes.
2. Relación planificación estratégica y gestión por objetivos.
3. El proceso de planificación. Fases. Evaluación del entorno (interno y externo).Misión, visión, valores. Metas y objetivos
4. La planificación operativa y la gestión de proyectos
Dirigido a: personal de biblioteca, preferentemente grupo A, subgrupo A1 y A2 y posteriormente grupo C, subgrupo C1
Duración: 20 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE DEPORTES
Accesibilidad en instalaciones y actividades inclusivas en el ámbito deportivo
Evaluar a nivel interno las instalaciones deportivas en el ámbito de la accesibilidad e implantar un programa especifico inclusivo de actividades deportivas orientado a nuestra comunidad universitaria con discapacidad.
Objetivos:
- Identificar los problemas de accesibilidad asociados a los diferentes espacios deportivos de la UPV y subsanarlos
- Conocer los criterios de evaluación de la accesibilidad y análisis de los equipamientos deportivos de la UPV
- Aplicar y adaptar en lo posible los mecanismos, procedimientos y herramientas necesarias para gestionar la accesibilidad total y la inclusión en los programas de actividades y competiciones al usuario con discapacidad en las instalaciones deportivas de la UPV
Contenidos:
1. Evaluación de la accesibilidad de las instalaciones deportivas de la UPV.
2. Análisis y evaluación de la comunidad universitaria con discapacidad.
3. Análisis de las características de actividades inclusivas.
4. Diseño de programas especialmente adaptados para personas con discapacidad.
5. Atención especifica en el ámbito de la actividad física a personas con gran discapacidad.
6. Revisión de las diferentes actividades implantadas por otros organismos como actividades incluidas y programas específicos para personas con discapacidad.
Dirigido a: Personal de administración especial del servicio de deportes. Tecnico superior, técnicos medios, técnicos especialistas y oficiales de deportes.
Duración: 12 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE EDUCACION INFANTIL
COMPRENSIÓN Y ABORDAJE DE CONDUCTAS AGRESIVAS EN EL AULA.
Objetivos:
- Generar los cambios necesarios en el aula para potenciar conductas positivas.
- Desarrollar actividades, juegos prosociales.
- Detectar y comprender las conductas agresivas en el niño/a.
- Utilizar procedimientos para modificar la conducta
Contenidos:
1. Que entendemos por agresividad infantil.
2. Causas/Factores de la conducta agresiva.
- Adquisición y mantenimiento de la conducta agresiva.
- Factores favorecedores de la conducta agresiva: Etapas evolutivas, contextos inadecuados, aspectos de aula...
3. Evaluación de la conducta agresiva.
4. Procedimientos para controlar/modificar la conducta agresiva.
5. Casos prácticos ficticios y/o reales existentes en el momento actual en las aulas.
6. Desarrollo de habilidades favorecedoras de la conducta no agresiva; responsabilidad, juego cooperativo..
Dirigido a: personal de la Escuela infantil grupo A2 y C1
Duración: 25 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
NORMATIVA DE GESTIÓN DE ALUMNADO DE LA UPV
El curso responde a la demanda recibida desde los centros, para contar con formación específica en el ámbito de la normativa UPV de gestión de alumnos, así como los criterios de gestión y procesos administrativos desplegados en aplicación de la misma.
El desarrollo de la acción formativa se llevara a cabo mediante el análisis de la normativa y de los criterios de aplicación de la misma a casos prácticos.
Objetivos:
Aplicar correctamente las normativas de gestión de alumnos de la Universitat Politècnica de València, así como resolver solicitudes recibidas y facilitar la información adecuada a los alumnos.
Contenidos:
- Matrícula
- Reconocimiento de créditos
- Progreso y permanencia
- Evaluación por currículum
- Planes de estudios
Dirigido a: personal administrativo de centros, preferentemente Jefes de Administración y del servicio de Alumnado
Duración: 15 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE HABILIDADES
TRABAJO EN EQUIPO
Objetivos:
- Conocer cómo se configuran los equipos de trabajo
- Poder identificar las dificultades que amenazan a los equipos,
- Conocer las diferentes personalidades que interactúan en un equipo, qué cauces de comunicación son los más idóneos y cómo fomentar la motivación de los componentes hasta lograr el objetivo.
Contenidos:
1. Las bases de un equipo de trabajo
2. Ambientes tóxico. Creación del clima laboral
3. Personalidades en los equipos de trabajo. Los conflictos
4. La comunicación, la negociación y la motivación
5. Presencia y desarrollo del liderazgo
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación
Duración: 20 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 20
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE INFORMÁTICA DE APLICACIONES Y SISTEMAS Y REDES
SEGURIDAD EN EL DESARROLLO DE SITIOS WEB
La seguridad es uno de los temas más descuidados en el diseño, desarrollo y mantenimiento de las aplicaciones Web. Sin embargo, toda web tiene multitud de usuarios (legítimos o no) que intentarán, continuamente, aprovechar las vulnerabilidades para entrar en el sistema, modificar el sitio web, robar datos confidenciales, alojar malware, etc.
Cuando se utiliza una interfaz web para acceder a una aplicación, se está permitiendo que la aplicación pueda ser utilizada por un número elevado de usuarios, tanto personas como programas automatizados. Esta disponibilidad permanente posibilita, de manera cómoda y sencilla, realizar numerosos intentos para atacar la aplicación de múltiples maneras.
Para construir una aplicación web segura tendremos que pensar en la seguridad desde el inicio del proyecto. El diseño, la implementación y el mantenimiento tienen que tener presente, en todo momento, los aspectos de seguridad relativos a la arquitectura web.
En este curso revisaremos los riesgos más frecuentes que hay que afrontar al desarrollar una aplicación web. Se practicará el 'ataque'de sitios web (sobre entornos de aprendizaje) para comprobar las vulnerabilidades y el impacto que se puede alcanzar con cada tipo de amenaza.
Objetivos:
- Tener consciencia de los riesgos que amenazan a las aplicaciones web
- Conocer los tipos de ataques más comunes que sufren los sitios web
- Detectar los fallos más habituales en los desarrollos web
- Dominar técnicas que minimicen la vulnerabilidad de los sitios web
Contenidos:
1. Introducción
2. Las referencias: OWASP, SANS
3. Herramientas
4. El Top Ten
- A1. Inyección (SQL, LDAP)
- A2. Cross Site Scripting (XSS)
- A3. Autenticación y gestión de sesiones
- A4. Referencias no seguras
- A5. Cross Site Request Forgery (CSRF)
- A6. Configuración de seguridad
- A7. Criptografía
- A8. Restricciones de acceso a las URL
- A9. Protección de la capa de transporte
- A10. Redirecciones
5. Remedios
Dirigido a: por orden de preferencia grupo A, subgrupo A1 y A2 de aplicaciones y finalmente personal de sistemas y redes
Duración: 30 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 20
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE INFORMÁTICA PARA USUARIOS
BUSCAR Y GESTIONAR INFORMACIÓN ELECTRÓNICA DE FORMA EFICAZ
Hoy en día «todo está en la red». Hay un famoso eslogan de Internet que dice «cuando quiera, como quiera y donde quiera» que resume que la información está disponible 24 horas desde cualquier lugar, pero una cosa es que esté y otra encontrarla?.
Con este curso se pretende que los alumnos aprendan a buscar información en Internet de forma efectiva y a guardarla de forma estructurada de forma que puedan recuperarla con facilidad a posteriori.
Objetivos:
- Conocer los recursos y estrategias de búsqueda en Internet
- Conocer la forma en que los buscadores generan los índices de información
- Planificar una estrategia efectiva de búsqueda de información
- Utilizar las herramientas avanzadas de búsqueda y filtrado de los buscadores
- Almacenar los resultados de la búsqueda de forma estructurada
Contenidos:
1. Introducción
- Principios básicos en la búsqueda de información.
- ¿Qué buscamos- Planificación de la búsqueda.
2. Buscadores y directorios genéricos
- Buscadores, directorios y metabuscadores.
- Formas simples de mejorar la búsqueda.
- Las búsquedas avanzadas I. Operadores lógicos.
- Las búsquedas avanzadas II. Operadores de presencia
3. Otras fuentes
- Búsquedas multimedia
- La búsqueda de referencias bibliográficas
- Buscando direcciones físicas. Los mapas
- Enciclopedia on line. La Wikipedia.
- Portales específicos de información.
- Traductores y diccionarios.
- Tutoriales y manuales de equipos
4. La inteligencia social en la búsqueda
- Los Foros y otras herramientas de valoración de los usuarios.
- La red como herramienta de compra.
- Planificando un viaje.
- Las webs de publicación de documentos.
5. Buscadores y directorios específicos en el ámbito de la administración pública.
- Los portales de la administración. Recursos para los empleados públicos.
- Información jurídica legislativa.
- Información parlamentaria.
- Información estadística.
- Información periodística.
- Información económica y empresarial.
- Información sobre países.
- Información política.
6. Recursos con garantías: criterios para evaluar cualitativamente un web.
7. Guardando lo encontrado
- Como guardar la información encontrada I. Los favoritos del navegador.
- Como guardar la información encontrada II. Las herramientas de anotación
- Cómo referenciar la documentación utilizada. Normas de citación. Criterios básicos para la confección de un repertorio documental
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación
Duración: 15 horas
Modalidad: semipresencial. Curso a distancia combinando varias sesiones presenciales.
Núm. de participantes: 80
Profesor: por determinar
Lugar: on line
Periodo: por determinar
WEB 2.0 LA INTERNET DE LOS USUARIOS
En la actualidad el enfoque 2.0 triunfa en el mundo de Internet
Más del 50% de los contenidos disponibles en la red han sido generados por los propios usuarios y esta cifra no hace más que aumentar día a día. Por ello es importante que los usuarios conozcan la filosofía del enfoque 2.0 y las herramientas que lo hacen posible.
El curso proporciona una introducción al mundo 2.0 y presenta de forma práctica las herramientas más habituales para crear contenidos y acceder a los de otros usuarios.
Objetivos:
- Entender qué es la web social y en qué consiste su filosofía.
- Conocer los servicios y herramientas que la web social nos brinda, sus ventajas y su problemática, y aprender a utilizarlos.
- Conocer las iniciativas 2.0 que la UPV está llevando a cabo.
- Conocer ejemplos de aplicación del mundo 2.0 a los servicios de información.
- Identificar oportunidades de aplicación de la filosofía 2.0 a las actividades de información y biblioteca.
Contenidos:
1. Introducción. El Universo 2.0
2. Uso avanzado de los navegadores. Widgets, extensiones y complementos
3. Accediendo a los contenidos
- RSS. La sindicación de contenidos
- Los escritorios personalizados
- Gestores sociales de referencias bibliográficas
- Las herramientas de etiquetado
- Seleccionando la información, la sabiduría colectiva
- El conocimiento colectivo. Wikipedia
4. Creando contenidos
- Los blogs
- Las Wikis
- La creación multimedia
- Las herramientas de publicación
- La creación colaborativa
- La red como herramienta de aprendizaje. Los webquest
5. Interactuando con los demás
- Las redes sociales
6. ¿Qué hace la UPV-
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación de la UPV preferentemente personal funcionario del grupo A subgrupo A1 y A2 y personal laboral del grupo A y B
Duración: 20 horas
Modalidad: semipresencial. Curso a distancia combinando varias sesiones presenciales.
Núm. de participantes: 20
Profesor: por determinar
Lugar: on line
Periodo: por determinar
ÁREA DE MULTIMEDIA Y AUDIOVISUALES
EDICIÓN DE IMÁGENES NIVEL BÁSICO
En una sociedad cada vez más digital se hace imprescindible por parte de cualquier usuario unos conocimientos básicos sobre el uso y edición de imágenes digitales, ya que usamos la imagen -en parte o totalmente- como soporte comunicacional, bien sea adjunta a un correo electrónico, un informe, una presentación en pantalla?, etc.
No olvidemos que «una imagen vale más que mil palabras» solo si es una buena imagen.
Objetivos:
Disponer de conocimientos básicos sobre el uso y edición de imágenes digitales como soporte comunicacional, bien sea adjunta a un correo electrónico, un informe, una presentación en pantalla, etc.
Contenidos:
1. Conceptos sobre imagen digital.
- Pixel y resolución, imágenes de mapa de bits
- Tipos de formato de imagen y sus usos (JPEG, PNG, TIFF, GIF?)
- Calidad de una imagen y reproducción
- Imagen digital y propiedades del color
2. Utilizar recursos de Windows como Microsoft Office Picture Manager y Paint para modificar imágenes. Introducción al uso de software libre para edición de imágenes fotográficas.
3. Retoque básico de imágenes digitales.
- Brillo
- Contraste
- Color
- Saturación
4. Ajustes de imagen:
- Cambio de escala y resolución
- Recorte y encuadre de imágenes
- Introducción de texto
- Corrección selectiva
5. Distribución de imágenes: compresión de archivos 'pesados'y distribución, conceptos básicos sobre derechos de autor y propiedad intelectual de las imágenes, distribución de archivos bajo licencias Creative Commons.
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación de la UPV.
Duración: 10 horas
Modalidad: semipresencial. Curso a distancia combinando varias sesiones presenciales.
Núm. de participantes: 20
Profesor: por determinar
Lugar: on line
Periodo: por determinar
ÁREA DE OFIMÁTICA
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN CON MICROSOFT OUTLOOK
Hoy en día necesitamos, para el desempeño del trabajo habitual de oficina, manejar mucha información que deberemos gestionar de manera eficiente.
A su vez, desde el punto de vista de la comunicación entre personas que deben trabajar de manera conjunta, existen potentes herramientas para consolidar y coordinar las acciones y la información.
Finalmente, la información de oficina debe residir en un sistema que ofrezca las garantías y políticas de seguridad necesarias, así como estar ser accesible desde diferentes plataformas.
Todo ello lleva a que paquetes integrados como el Microsoft Outlook sean de gran utilidad, siempre que se conozcan los principios y procedimientos de cómo sacarle el rendimiento adecuado a todas sus herramientas.
Objetivos:
- Conocer las diferentes herramientas que conforman el paquete Microsoft Outlook
- Conocer la forma de trabajar adecuadamente con el correo electrónico en un entorno Jefe/a-Secretario/a
- Gestionar eficazmente los contactos, el calendario y las tareas
- Acceder a las herramientas desde Internet o desde otros dispositivos
Contenidos:
1. Componentes del paquete Microsoft Outlook
2. Uso avanzado del correo electrónico
- Cuentas de correo
- Configuración de buzones
- Firmado de correos
3. Gestión de contactos
- directorios
- Contactos compartidos
- Listas de contactos
4. Utilización del calendario
- Calendarios compartidos
- Organizar reuniones
- Sincronizar anotaciones con OneNote
5. Tareas
- Planificación y seguimiento de tareas
- Crear tareas desde mensajes
- Compartir tareas
6. Notas
7. Diario
8. Accediendo a las herramientas desde Internet
- Sincronización con otros dispositivos
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación
Duración: 20 horas
Modalidad: semipresencial. Curso a distancia combinando varias sesiones presenciales.
Núm. de participantes: 80
Profesor: por determinar
Lugar: on line
Periodo: por determinar
INICIACIÓN AL ACROBAT PROFESSIONAL
El curso mostrará una visión general de las posibilidades que ofrece Adobe Acrobat Profesional y funcionalidades aplicables al puesto de trabajo.
Objetivos:
- Hacer PDF para distribución de contenidos tanto electrónicos como para impresión. Protección de PDFs. Realización de formularios e incorporación de interactividad básica a los mismos.
Contenidos:
1. Instalación de Adobe Acrobat Pro
2. Crear documentos PDF
3. Guardar y exportar documentos PDF
4. Edición de documentos PDF
5. Seguridad en documentos PDF (introducción)
6. Realización de formularios
7. Impresión
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación con competencias en la materia
Duración: 8 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 20
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE ORDENAMIENTO JURÍDICO Y ADMINISTRATIVO
ESTATUTOS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA
El presente curso analizará de manera exclusivamente teórica el Decreto 182/2011, de 25 de noviembre, del Consell, por el que se aprueban los Estatutos de la Universitat Politècnica de València, así como su procedimiento de aprobación y los antecedentes históricos.
Objetivos:
Conocer de manera básica los Estatutos vigentes de la Universitat Politècnica de València y los antecedentes del mismo.
Contenidos:
1. Antecedentes históricos.
2. Procedimiento de aprobación de los vigentes Estatutos.
3. Análisis del Decreto 182/2011, de 25 de noviembre, del Consell, por el que se aprueban los Estatutos de la Universitat Politècnica de València:
- Régimen transitorio respecto al Decreto 253/2003, de 19 de diciembre, de - aprobación de los anteriores Estatutos.
- Disposiciones generales.
- Reforma de los Estatutos.
- Funciones de la Universitat.
- Régimen patrimonial, económico y financiero.
- Estructura de la Universitat.
- El gobierno de la Universitat.
- La comunidad universitaria.
- El Defensor Universitario.
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación
Duración: 10 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ÁREA DE PREVENCIÓN, SALUD Y MEDIO AMBIENTE
PLANES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DE EDIFICIOS
Objetivos:
- Adquirir los conocimientos necesarios para actuar en emergencias médicas.
- Adquirir los conocimientos necesarios para actuar en conatos de incendio.
- Conocer el Plan de Autoprotección del edificio.
Contenidos:
1. Plan de autoprotección del edificio de la ETSI Caminos, canales y puertos y estrategias de evacuación
2. Emergencias médicas
3. Teoría y práctica de extinción de incendios
Dirigido a: obligatorio para personal funcionario específico de los grupos A subgrupo A1 y A2 y grupo C subgrupo C1 y C2 de los edificios de la ETSI Caminos, canales y puertos
Duración: 15 horas
Modalidad: presencial
Núm. de participantes: 25
Profesor: por determinar
Lugar: UPV
Periodo: por determinar
ANEXO VI
UNIVERSITAT JAUME I
Cursos para el PAS
1. Nombre del curso: RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: PONGAMOS EN PRÁCTICA SU GESTIÓN.
1. Objetivos
- Reflexionar sobre el impacto de la actividad universitaria en el entorno social y natural.
Reducción de impactos negativos sobre los distintos grupos de interés.
- Fomentar en la comunidad universitaria la cultura de la transparencia y la sostenibilidad.
- Conocer las consecuencias ambientales de la actividad universitaria.
- Crear un foro de reflexión y debate en el seno universitario, con proyección al resto de la sociedad, sobre los problemas actuales medioambientales y sociales y su incidencia en la vida cotidiana.
- Conseguir la participación e implicación del Personal de Administración de la UJI en promover la sostenibilidad.
2. Contenidos
Concepto de Responsabilidad Social, sostenibilidad y desarrollo sostenible.
Gestión de impactos. Estrategias para reducir los impactos negativos de la actividad Universitaria. Herramientas virtuales en la gestión. Ecoeficiencia en los procesos de gestión.
Gestión de grupos de interés. Herramientas para la identificación y gestión. Transparencia y diálogo.
Herramientas para la planificación y control de objetivos de sostenibilidad.
Códigos éticos y deontológicos.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 25 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: primer trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
2. Nombre del curso: CORREO ELECTRÓNICO CON GMAIL Y ORGANIZACIÓN DE AGENDAS EN LINEA CON GOOGLE CALENDAR
1. Objetivos
- Conocer el funcionamiento y ventajas de la utilización de calendarios electrónicos.
- Aprender a utilizar Google Calendar como herramienta de calendario, e introducir todas las posibilidades que ofrece.
- Hacer un uso avanzado de la herramienta de correo mediando las utilidades de gestión y clasificación que nos ofrece GMail.
- Aprender a crear y gestionar una agenda electrónica con nuestros contactos.
- Aplicar estos conceptos en el día a día del trabajo viendo con ejemplos prácticos como se pueden organizar determinadas tareas en agendas compartidas.
2. Contenidos
- Introducción a la utilización de un calendario web.
- Gestión de acontecimientos. Repeticiones, localizaciones. Notificaciones por SMS.
- Organización de los acontecimientos en múltiples calendarios.
- Suscripción a calendarios. Compartir calendarios. Disponibilidad y privacidad de datos.
- Gestión avanzada del correo electrónico: filtros de correo, administración de etiquetas y carpetas.
- Gestión de contactos: clasificación, importación de datos, sincronización con dispositivos externos.
- Integración de los contactos y el correo electrónico con el calendario.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 10,5 horas
5. Participantes: 20 personas
6. Lugar: aulas de informática
7. Fecha: segundo trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
3. Nombre del curso: ATENCIÓN AL PÚBLICO
1. Objetivos
- Desarrollar habilidades y competencias de atención a la comunidad universitaria (alumnado, PDI y PAS) para mejorar la satisfacción del usuario con el servicio ofrecido.
- Proporcionar técnicas y herramientas por mejorar las relaciones entre el PAS y el resto de la comunidad universitaria, dotar de habilidades de comunicación, conocer como atender al usuario de manera correcta y como afrontar las quejas y reclamaciones que se puedan plantear.
2. Contenidos
- Descubrir y comprender las necesidades de los usuarios
- El proceso de comunicación interpersonal
· Comunicación e imagen de la Universidad
· Retroalimentación como elemento clave de una buena comunicación
- Habilidades comunicativas
· El significado de las palabras y las acciones
· Saber preguntar y responder
- La escucha activa
- La asertividad
- Herramientas para una óptima atención a la comunidad universitaria
- Comunicación oral
- Comunicación escrita
- Comunicación telefónica
- Tratamiento de situaciones conflictivas
- Tipología de usuarios y como hacer frente a sus demandas
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 15 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: segundo trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
4. Nombre del curso: CURSO DE DUDAS LINGÜÍSTICAS: CATALÁN ESPAÑOL
1. Objetivos
Curso teórico práctico para la resolución de las dudas lingüísticas más habituales de la comunidad universitaria para una comunicación adecuada, correcta y eficaz. El objetivo principal del curso es facilitar las herramientas lingüísticas necesarias para una presentación correcta de textos de comunicación universitarios, a partir del análisis de incorrecciones, inadecuaciones y errores lingüísticos reales encontrados en mensajes electrónicos, en la rotulación, en carteles que se exponen en los tablones de anuncios y en la web, en dípticos- en textos elaborados por la comunidad universitaria de la UJI, en general.
2. Contenidos
- El diseño de los documentos de comunicación universitaria.
- Cuestiones gráficas y gramaticales.
- Cuestiones de estilo.
- Taller práctico.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 30 horas
5. Participantes: 20 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: segundo trimestre de 2012
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
5. Nombre del curso: CURSO DE INGLES ORAL (NIVEL INICIAL)
1. Objetivos
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.
2. Contenidos
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauno del entorno.
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.
- Viajes: transporte privado y público.
- Relaciones humanas y sociales.
- Salud: física y mental.
- Educación.
- Compras y actividades comerciales.
- Alimentación y dietas.
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.
- Lengua y comunicación.
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 15 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: tercer trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
6. Nombre del curso: CURSO DE INGLES ORAL (NIVEL INTERMEDIO)
1. Objetivos
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.
2. Contenidos
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauno del entorno.
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.
- Viajes: transporte privado y público.
- Relaciones humanas y sociales.
- Salud: física y mental.
- Educación.
- Compras y actividades comerciales.
- Alimentación y dietas.
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.
- Lengua y comunicación.
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 15 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: tercer trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
7. Nombre del curso: CURSO DE INGLES ORAL (NIVEL AVANZADO)
1. Objetivos
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.
2. Contenidos
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauno del entorno.
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.
- Viajes: transporte privado y público.
- Relaciones humanas y sociales.
- Salud: física y mental.
- Educación.
- Compras y actividades comerciales.
- Alimentación y dietas.
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.
- Lengua y comunicación.
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.
3. Dirigido a: PAS de la UJI
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 15 personas
6. Lugar: aulas
7. Fecha: tercer trimestre de 2013
8. Número de ediciones: una
9. Impartido por: personal propio.
Cursos para el PDI contratado laboral
1. Nombre del curso: METODOLOGÍA DOCENTE BASADA EN LOS PODCAST. ELABORACIÓN Y DIVULGACIÓN DE PODCAST. LA GUIA DE APRENDIZAJE.
1. Objetivos:
Utilizar en la docencia Podcast apoyados con guías de aprendizaje pueden constituir un recurso metodológico muy útil para el profesorado con el objetivo de promover el aprendizaje autónomo del estudiante. Además de introducir metodologías docentes activas y fomentar la semipresencialidad, también pueden facilitar la integración del inglés en la docencia.
2. Contenidos:
- Qué son y qué no son los Podcast-
- Herramientas básicas: presentación.
- El diseño del Podcast. Episodios del Podcast y guías de aprendizaje. La creación de una imagen corporativa del Podcast.
- Proceso de grabación de los episodios del Podcast.
- Procesos de elaboración de las guías de aprendizaje.
- Los Podcast en inglés.
- Divulgación del Podcast: posibilidades.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 6 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio de la UJI.
2. Nombre del curso: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN EN LAS SESIONES EXPOSITIVAS DE AULA
1. Objetivos:
Conocer los aspectos básicos de las sesiones expositivas; adquirir competencias relacionales necesarias para mantener la atención del estudiantado; identificar los elementos del lenguaje no verbal implicados en los métodos expositivos; y utilizar técnicas y estrategias didácticas participativas que ayuden a reforzar el aprendizaje de los contenidos de las explicaciones.
2. Contenidos:
- El acto didáctico de exponer.
- Precisiones conceptuales: instrucción, enseñanza, formación, aprendizaje.
- Importancia de la comunicación verbal y no verbal.
- La motivación y atención del estudiante: condicionantes.
- Recursos de apoyo a las exposiciones.
- Dramatización docente.
- Análisis de elementos intervinientes en la propia manera de explicar.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 12 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio de la UJI.
3. Nombre del curso: GOOGLEDOCS PARA FINES DOCENTES
1. Objetivos:
El objetivo de este taller es que el profesorado asistente aprenda algunas actividades que puede llevar a cabo en su docencia apoyándose en Google Docs. Los asistentes realizarán en el aula una actividad de aprendizaje cooperativo, como las que se pueden llevar a cabo con el alumnado en sus asignaturas, incorporando además evaluación entre compañeros mediante rúbricas.
La actividad se desarrolla con Google Docs y Google Drive, y está integrada en un curso del Aula Virtual. El hecho de pasar por la experiencia de realizar la actividad como un alumno ofrece un valor añadido, ya que sitúa a los docentes en la posición de los estudiantes, lo que permite valorar la responsabilidad que se siente tanto al abordar la actividad del trabajo cooperativo, como al llevar a cabo la evaluación del trabajo de los compañeros.
2. Contenidos:
- Trabajo cooperativo mediante Google Docs: edición colaborativa de documentos; modos de compartir documentos; y localización y organización de elementos en Google Drive.
- Evaluación entre compañeros con rúbricas mediante Google Docs: manejo de documentos compartidos (edición de comentarios, copias, etc.); y exportación de documentos.
- Evaluación objetiva mediante Google Docs: manejo de formularios y cálculo de calificaciones.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 6 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio de la UJI.
4. Nombre del curso: NOCIONES BÁSICAS PARA LA INTRODUCCIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA DE INSTRUCCIÓN EN EL AULA
1. Objetivos:
Familiarizar a los docentes en las nociones básicas por empezar a introducir la docencia en inglés en el aula universitaria (en campos disciplinarios diferentes de la filología inglesa). Se introducirá a los docentes en la planificación de la docencia en inglés en los nuevos grados, en la creación y adaptación de materiales, así como las metodologías y características específicas de la docencia universitaria en inglés.
2. Contenidos:
- Planificación de la introducción de la docencia en inglés
- La creación y adaptación de materiales en inglés.
- Características de la lengua oral utilizada en el aula.
- La preparación y organización de las clases.
- La interacción entre el profesorado y el estudiante.
- Problemas que pueden surgir en el aula.
- Evaluación.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: Primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio de la UJI.
5. Nombre del curso: DISEÑO DE CUESTIONARIOS EN EL AULA VIRTUAL
1. Objetivos:
Diseñar, en el Aula Virtual, un cuestionario coherente con los objetivos que se pretenden conseguir mediante la elección adecuada y redacción de preguntas. Conocer las potencialidades y limitaciones de la actividad cuestionario y sacarle rendimiento.
2. Contenidos:
- Acceso al curso y análisis de necesidades (evaluación inicial, continua o formativa).
- Añadido de un cuestionario al curso y configuración según objetivos.
- Creación y organización por categorías de preguntas.
- Diseño de diferentes tipos de preguntas:
- Análisis de resultados.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas informáticas.
7. Fecha: primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio.
6. Nombre del curso: CREATIVIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
1. Objetivos:
Enseñar a los docentes a aplicar técnicas creativas para la obtención de soluciones en diferentes problemas y para la cohesión de la clase como grupo.
2. Contenidos:
- La creatividad: ¿Qué es la creatividad?; pensamiento creativo; innovación; personas creativas; reflexión: ¿somos creativos en el aula?; actividad práctica-generación de islas; dominancias cerebrales; bloqueos.
- Técnicas para generar ideas: ¿De dónde aparecen las ideas?; brainstorming; lista de cosas molestas; SCAMPER; sinestesias o analogías; delfos o delphi; estímulo aleatorio; aplicación de una técnica:»6 sombreros para pensar».
- Aula como grupo: Trabajo colaborativo y creatividad; ¿Sabemos confiar?; Tela de araña.
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: primer-segundo trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio.
7. Nombre del curso: ELABORACIÓN DE GUÍAS DOCENTES ECTS PARA LOS TÍTULOS OFICIALES
1. Objetivos:
Mejorar la planificación y el diseño de la docencia universitaria orientada al aprendizaje del estudiantado, compartir buenas prácticas y dar a conocer el procedimiento de elaboración de las guías docentes de asignaturas de títulos oficiales que se han de impartir en la UJI.
2. Contenidos:
- Diseño de la docencia en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior y las guías docentes ECTS.
- Competencias, resultados de aprendizaje y contenidos curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Metodologías didácticas y recursos para la enseñanza/aprendizaje conforme al EEES.
- El sistema de evaluación y calificación.
- El Gestor informático de Guías docentes de la UJI. .
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.
4. Duración: 16 horas.
5. Participantes: 15.
6. Lugar: Aulas.
7. Fecha: tercer-cuarto trimestre.
8. Número de ediciones: 1.
9. Impartido por: personal propio.
ANEXO VII
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Formación continua 2013 PAS
GESTIÓN DEL TIEMPO EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
1. Objetivos:
- Aprender a mejorar el rendimiento laboral individual mediante la gestión eficaz del tiempo.
- Enfocar la ansiedad y controlar el estrés como mejora individual y grupal.
- Planificar tareas y trabajar por objetivos.
- Potenciar el sentimiento de autoeficacia del trabajador.
- Conocer diferentes procedimientos y estrategias eficaces de gestión del tiempo.
2. Contenidos:
- El rendimiento laboral y su relación con el tiempo: distractores, preferencias personales, etc.
- Ansiedad y estrés laboral
- Tareas y objetivos: actividades del puesto de trabajo, clases y prioridades
- La Autoeficacia y el trabajo en grupo
- Procedimientos y herramientas de trabajo para la gestión del tiempo: técnica podomoro, programas informáticos, archivo, clasificación y recuperación de archivos informáticos, plantillas, experiencias propias de los asistentes.
3. Dirigido a: Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado que no tengan formación en esta materia.
4. Duración: 12 horas.
5. Participantes: 15 por edición (15).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: Preferentemente mayo de 2013.
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA
1. Objetivos:
- Difundir el plan de adaptación de la UA a la ley 11/2007 (e-Administración) de acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos. Dicho plan incluye un conjunto de actuaciones en el ámbito legal, tecnológico, organizativo y estratégico las cuales requieren de un programa de actuaciones en el ámbito de la gestión del cambio.
- Dar a conocer tanto los aspectos legales que están impulsando este proyecto como los conceptos básicos imprescindibles para su máximo aprovechamiento.
- Transmitir conocimientos sobre las herramientas de e-Administración: registro y notificación telemática, sede electrónica, digitalización de procesos, el procedimiento administrativo automatizado, identidad digital y firma electrónica, el documento y expediente electrónico con validez jurídica y su ciclo de vida, la interoperabilidad, etc.
2. Contenidos:
- Antecedentes.
- Tendencias tecnológicas en la implantación de la e-Administración.
- Conceptos de e-Administración.
- El caso de la AEAT.
- Leyes y normativas. Obligaciones e implicaciones tecnológicas en su aplicación.
- Oportunidades.
- Retos.
- La Estrategia en la implantación de la e-Administración en la Universidad de Alicante.
- Conclusiones
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 4 horas.
5. Participantes: 50 por edición (200)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente mayo, julio y septiembre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 4
9. Impartido por: Personal Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia.
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A.
Este curso se adjudicará a todo el PAS que lo solicite en esta convocatoria, además del curso que le pueda corresponder en virtud de la solicitud presentada.
GESTIÓN DE LOS CONFLICTOS EN EL TRABAJO: NEGOCIACIÓN, MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN EFICAZ
1. Objetivos:
- Alertar, concienciar y formar a los profesionales que interactúan con otras personas en el espacio de una organización, desarrollando una actitud positiva hacia los conflictos, aprendiendo nuevos enfoques de gestión y resolución de los mismos y desarrollando al mismo tiempo una actitud de aprendizaje respecto a ellos, identificando mejoras personales y grupales al tiempo que se evita el altísimo desgaste y deterioro de las relaciones interpersonales que los conflictos suponen.
- Permitir establecer nuevos puntos de partida, de enriquecimiento, desarrollo interpersonal y apertura en la búsqueda de soluciones compartidas y eficaces para las partes y para la organización en la que trabajan.
2. Contenidos:
- El conflicto en la organización.
- Gestión y evaluación del conflicto
- Aspectos emocionales
- La negociación, técnicas y medios
- Planificar la negociación: técnicas y análisis de situación
- Estrategias de negociación, poder e influencia
- Los negociadores: características clave y su efectividad
- Negociación entre múltiples partes y el Mediador
- Mediación de disputas.
3. Dirigido a: Gerente, Jefe/a de Área, director/a de Servicio, director/a Adjunto/a, director/a Técnico/a, Subdirector/a de Servicio, Administrador/a de Centro, Administrador/a Adjunto/a, Administrador/a Delegado/a, Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Técnico/a de Apoyo Administrativo, Coordinador/a de Servicios.
4. Duración: 12 horas.
5. Participantes: 15 por edición (30).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: A partir de mayo de 2013.
8. Núm. Ediciones: 2
9. Impartido por: Personal externo.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
1. Objetivos:
- Aprender las fases del proceso de elaboración de un Plan de Igualdad y cómo se han de conectar las mismas dentro de la Universidad de Alicante.
- Reflexionar sobre los desequilibrios y desigualdades que el Informe diagnóstico de la situación de los hombres y mujeres de la Universidad de Alicante ha detectado.
- Conocer los objetivos y acciones que se van a desarrollar, dentro del Plan de Igualdad, con el fin de prevenir y corregir estos desequilibrios y desigualdades
2. Contenidos:
- Introducción.
- Diagnóstico de la situación de los hombres y mujeres en la Universidad de Alicante.
- Introducción a los ejes estratégicos del I Plan de Igualdad entre mujeres y hombres de la Universidad de Alicante.
- Acciones previstas en el I Plan de Igualdad de la Universidad de Alicante
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 30 por edición (60)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente mayo y octubre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 2.
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A.
CREACIÓN, MANTENIMIENTO Y PUBLICACIÓN DE PÁGINAS WEB CON VUALÁ
1. Objetivos: Formar al personal en el manejo del nuevo software para el mantenimiento de la web institucional.
2. Contenidos:
- Edición y publicación de páginas web.
- Gestión multimedia de imágenes, vídeos, presentaciones-
- Gestión de documentos en diferentes formatos.
3. Dirigido a: Gestor/a Jefe, Gestor/a Jefe de Dpto./Instituto, Gestor/a Jefe de Rectorado, Gestor/a, Secretario/a de Cargo, Técnico/a de Apoyo Administrativo, Técnico/a Superior, Técnico/a y otro personal técnico.
4. Duración: 12 horas.
5. Participantes: 12 por edición (24).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: Preferentemente abril y noviembre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 2
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS (VERSION 2013)
1. Objetivos: Capacitar al personal en el uso de la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.
2. Contenidos:
- Cómo plantear el cuestionario.
- Formular preguntas y vincularlas.
- Tipos de preguntas según la situación.
- Activar o desactivar las preguntas en función de otras preguntas.
- Análisis de respuestas
- Obtención de datos
- Uso del Excel para obtener resultados estadísticos.
- Formularios. Inscripciones a cursos.
- Agradecimiento. Envíos de correo de confirmación.
- Vincular cuestionarios.
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante
4. Duración: 10 horas
5. Participantes: 15 por edición (15)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente en el último trimestre del año 2013.
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A
ACTUALIZACIÓN DE LA HERRAMIENTA PARA LA CREACIÓN DE CUESTIONARIOS (VERSION 2013)
1. Objetivos: Capacitar al personal en el uso de la versión 2013 de la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.
2. Contenidos:
- Cómo plantear el cuestionario.
- Formular preguntas y vincularlas.
- Crear encuestas auto valoradas.
- Como insertar el cuestionario en Vualá.
- Optimizar los cuestionarios.
- Errores que se cometen y como solucionarlos.
- Protección de datos.
- Diferencias con la versión 1.
- El futuro de esta versión.
3. Dirigido a: Todo el PAS que haya realizado el curso «Herramienta para la creación de cuestionarios» durante los años 2011 y 2012 o que tenga conocimientos avanzados sobre la herramienta de creación de cuestionarios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 5 horas
5. Participantes: 15 por edición (15)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente en el último trimestre del año 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
1. Objetivos: Capacitar al personal en el uso básico de las principales redes sociales de las que forma parte la Universidad de Alicante.
2. Contenidos:
- Introducción a la web 2.0
- Introducción a Twitter
- Introducción a Facebook
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 4 horas
5. Participantes: 15 por edición (30)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente abril y junio 2013
8. Núm. Ediciones: 2
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia.
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN EN RED Y SU APLICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
1. Objetivos: Formar al personal en la gestión básica de perfiles corporativos de centros, servicios o unidades de la Universidad de Alicante.
Introducir el uso de aplicaciones de monitorización de perfiles de redes sociales.
Introducir a las tareas cotidianas del gestor de redes sociales.
Diseñar y gestionar campañas de comunicación en red específicas, mediante la elaboración de casos prácticos.
2. Contenidos:
- Investigar la reputación On-Line
- Comunicar en la Web 2.0
- Aplicaciones Web 2.0
- Diseño de estrategias On-Line.
- Diseño, gestión y seguimiento de campañas On-Line
3. Dirigido a: Todo el PAS que tenga conocimientos básicos en el uso de las redes sociales Facebook y Twitter.
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 15 por edición (30)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente julio y octubre de 2013
8. Núm. Ediciones: 2
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento)
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
Imprescindible contar con una cuenta abierta en Twitter o en Facebook.
MAQUETACIÓN DE TEXTOS ACCESIBLES PARA CUMPLIR CON UN NIVEL AA.
1. Objetivos: Conseguir un sitio web totalmente accesible siguiendo las Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web 2.0 del W3C (WCAG 2.0)
2. Contenidos:
- Imágenes.
- Navegación:
- Enlaces.
- Estructura:
- Encabezados.
- Listas.
- Citas.
- Párrafos.
- Énfasis.
- Lenguaje y comprensión:
- Cambio de idioma.
- Abreviaturas y acrónimos.
- Lenguaje claro y sencillo.
- Metadatos.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante con al menos un año de experiencia en publicación de páginas web en Vualá.
4. Duración: 8 horas
5. Participantes: 15 por edición (30)
6. Lugar: Universidad de Alicante
7. Fecha: Preferentemente mayo y septiembre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 2.
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: equiparación horaria A.
SEGURIDAD EN EL ORDENADOR
1. Objetivos: Actualizar conocimientos sobre las funcionalidades de Windows e iniciar en la utilización de buenas prácticas relativas a la seguridad en el ordenador.
2. Contenidos:
- Compartir directorios e impresoras.
- Medidas de seguridad básicas a tener en cuenta en ordenador personal (phishing, spam, spyware, virus...).
- Correcta distribución de la información en el disco duro para su fácil localización.
- Ubicación de ficheros de datos de las aplicaciones más comúnmente utilizadas para su copia de seguridad.
- Copias de seguridad.
- Ficheros Zip. Encriptados.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 10 horas.
5. Participantes: 20 por edición (40).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: Preferentemente mayo y octubre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 2
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LABORATORIOS
1. Objetivos: Formar al personal relacionado con laboratorios de la UA en materia de riesgos laborales en laboratorios con riesgo químico.
2. Contenidos:
- Introducción a la prevención de riesgos laborales.
- Riesgo químico.
- Clasificación para la comercialización de productos químicos peligrosos.
- Identificación del riesgo químico.
- Riesgos en el trasvase de productos químicos.
- Almacenamiento de productos químicos peligrosos.
- Residuos químicos.
- Riesgos biológicos.
- Riesgos en la manipulación de gases a presión.
- Riesgos ergonómicos.
- Equipos de trabajo.
- Riesgo eléctrico.
- Ventilación industrial.
- Equipos de protección individual.
- Duchas de seguridad y fuentes lavaojos.
- Prevención de incendios.
- Primeros auxilios.
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios con destino en laboratorios con riesgo químico en la UA.
4. Duración: 30 horas.
5. Participantes: 15 por edición (15).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: A lo largo del año 2013.
8. Núm. Ediciones: 1.
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
PRIMEROS AUXILIOS
1. Objetivos: Formar a los trabajadores de la ua en materia de primeros auxilios aplicados dentro del campus de la UA.
2. Contenidos:
- Módulo 1: Conducta PAS (proteger-avisar-socorrer) en la UA.
- Módulo 2: Primeros Auxilios.
- Módulo 3: RCP (reanimación cardiopulmonar).
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 3 horas.
5. Participantes: 15 por edición (45).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: Preferentemente abril, junio y julio de 2013.
8. Núm. Ediciones: 3
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia.
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
ASP.NET MVC 4IOS
1. Objetivos: Capacitar al personal en el uso del software ASP.NET MVC 4, HTML 5 y CSS.
2. Contenidos:
- Resumen de los visto en el curso anterior de ASP.NET MVC 3
- Novedades MVC 4
- Razor 2
- Helpers
- Aplicación multi idiomática.
- Validación
- Seguridad y ataques. Integración en la UA.
- AJAX y JSON
- Optimización
- Trabajando con móviles
- WebAPI
3. Dirigido a: Analistas-programadores del servicio de informática de la Universidad de Alicante que hayan realizado el curso de MVC 3.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 20 por edición (20).
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: A partir de octubre de 2013.
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.
10. Certificación: Certificado de asistencia y/o aprovechamiento (La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el certificado de aprovechamiento).
11. Observaciones: Reglamento de Formación: Equiparación horaria A.
Formación continua 2013 PDI
DISEÑO DE DOCENCIA ON-LINE
1. Objetivos:
- Desarrollar competencias para diseñar y crear materiales didácticos multimedia para su publicación en red.
- Desarrollar trabajo colaborativo en red.
- Diseñar, desarrollar y evaluar entornos virtuales de formación.
2. Contenidos:
- El Diseño y producción de materiales multimedia.
- Aplicaciones multimedia interactivas para la distribución por red.
- Diseño y gestión de entornos virtuales de formación.
- Diseño de estrategias didácticas en red.
- Espacios de trabajo colaborativo.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: Primer cuatrimestre del año 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:
SOFTWARE AUXILIAR PARA EL ANÁLISIS CUALITATIVO. ATLAS.Ti
1. Objetivos:
- Conocer los principios básicos de la investigación cualitativa, los diferentes formatos que pueden utilizarse en investigación cualitativa y el tratamiento de esta para su posterior análisis.
- Conocer las características principales de los programas informáticos para el análisis cualitativo.
- Evaluar el tipo de programa conveniente para la realización de un análisis determinado.
- Conocer los principios básicos del programa de análisis de datos cualitativos «Atlas.Ti» y utilizarlo de forma autónoma.
2. Contenidos:
- Introducción: principios básicos.
- Grounded Theory (Teoría fundamentada).
- Recogida y tratamiento de datos de audio y video.
- La transcripción de datos textuales.
- Análisis: Atlas.Ti.
- El programa. La unidad Hermenéutica.
- Segmentación y codificación.
- Codificación axial.
- Networks.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:
TÉCNICAS VOCALES PARA PREVENIR PROBLEMAS DE VOZ
1. Objetivos:
- Conocer los mecanismos de la producción de la voz.
- Contribuir al conocimiento propioceptivo
- Aprovechar al máximo las capacidades fonatorias individuales.
2. Contenidos:
- Teorías sobre la voz.
- Órganos que intervienen en el sistema de la fonación: Nivel emisor. Nivel resonancial. Nivel endocrino. Nivel central. Nivel respiratorio. Nivel auditivo. Postura.
- Anatomía y fisiología. Etiología. Patología.
- Requisitos que debe cumplir una voz profesional
- Higiene vocal.
- Test para medir si existe riesgo vocal.
- Pautas generales de técnica vocal y respiratoria
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 21 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:
TALLER PRÁCTICO PARA EL USO DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS DE CONSULTA PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LAS PUBLICACIONES
1. Objetivos:
- Conseguir que el Personal Docente e Investigador conozca y aplique de manera sistemática los recursos y herramientas necesarios para justificar los indicios de calidad de su actividad investigadora, solicitados en las diferentes convocatorias de los organismos que intervienen en la evaluación de esta actividad, tanto de carácter nacional como autonómico, así como los establecidos por la propia institución.
- Asimismo, y a través de este proceso, favorecer la difusión y el rentable aprovechamiento de las colecciones y recursos informativos de la Universidad de Alicante.
2. Contenidos:
- Aproximación a los organismos que intervienen en la evaluación de la actividad investigadora, normativa y criterios (ANECA, CNEAI, AVAP, ANEP, UA).
- Indicios de calidad a considerar en función del tipo de publicación
- Recursos electrónicos básicos en la evaluación de la actividad investigadora
- Índices de impacto de revistas nacionales e internacionales
- directorios que recopilan la indexación en bases de datos
- Recursos que informan de las citas recibidas por un autor
- Recursos que informan de los criterios que justifican la calidad informativa y científica del proceso editorial
- Traducciones y reseñas.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 15 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal propio de la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:
PROCESOS VERBALES Y NO VERBALES PARA UNA COMUNICACIÓN EFICAZ
1. Objetivos:
- Los y las asistentes identificarán la estructura del discurso. Se identificarán las partes esenciales de un proceso de comunicación: introducción, presentación del problema o hipótesis, desarrollo de los contenidos, argumentación, conclusiones.
- Identificarán los mecanismos verbales de transmisión: utilización de las palabras, aspectos semánticos, sintácticos y morfológicos. Aspectos pragmáticos de un proceso de comunicación. La comunicación «hablada». Presentaciones, clases, intervenciones en reuniones, etc.
- Se identificarán los aspectos prosódicos de la comunicación: tono, intensidad, pausas, etc. Aspectos «emocionales» del lenguaje.
- Se incidirá sobre los aspectos no verbales del proceso de comunicación: gestos, posturas, aspectos faciales, etc.
- Los alumnos y alumnas realizarán prácticas filmadas para la visualización de sus propias experiencias.
2. Contenidos:
- Las partes de un discurso. La presentación. Estructura formal del proceso comunicativo.
- Preparación de la exposición. Aspectos importantes.
- La preparación «emocional» del comunicador/a. Situación ante reuniones, clases, congresos, etc.
- Preparación de una práctica expositiva sobre un tema concreto.
- La estructura de la comunicación verbal. Oraciones y aspectos gramaticales.
- La eficacia comunicativa. La repercusión del mensaje.
- Realización de una práctica individual que será filmada. Se realizará un ejercicio de 5 minutos.
- Visualización de la práctica realizada y comentario por parte de los asistentes al seminario. ¿Ha sido eficaz el proceso comunicativo-
- La comunicación no verbal. Aspectos prosódicos.
- La comunicación de base emocional.
- Realización de una práctica en grupo. Dicha práctica será filmada.
- Se visualizará la filmación y será comentada por los asistentes.
- Conclusiones prácticas del seminario
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones
CREACIÓN DE CONTENIDOS E INTERACCIÓN DOCENTE CON MOODLE
1. Objetivos:
- Conocer las distintas maneras de incorporar material (estático e interactivo) a Moodle.
- Saber configurar y usar las distintas actividades (chats, foros, encuestas, wiki, workshop, etc.) de Moodle.
- Conocer los distintos métodos de evaluación disponibles en Moodle.
2. Contenidos:
- Moodle: una herramienta de gestión de cursos virtuales.
- Incorporación de material estático (páginas web, ficheros, directorios).
- Incorporación de material interactivo (encuestas, lecciones, SCORM).
- Configuración de las distintas actividades disponibles: chat, foros, wiki, workshop, etc.
- Creación de grupos para dar soporte a un seguimiento tutorizado.
- Evaluación de alumnos/as.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal propio de la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:
DISEÑO DE UNA ASIGNATURA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL (B-LEARNING)
1. Objetivos:
- Contestar a las siguientes cuestiones metodológicas y prácticas: ¿Cómo diseño o reelaboro mi asignatura para adaptarla al EEES de forma presencial y no presencial- ¿De qué herramientas y aplicaciones de las TICS dispongo- ¿Cómo utilizo el Campus Virtual?. ¿Cómo diseño los materiales- ¿Qué recursos voy a utilizar- ¿Qué tipo de actividades presenciales y no presenciales puedo diseñar- ¿Cómo guío el aprendizaje no presencial del alumnado- ¿Cómo y con qué realizo la evaluación de la parte no presencial de la asignatura?.
- Diseñar un guión- boceto de una asignatura impartida en modalidad semipresencial.
2. Contenidos:
- Nuestra experiencia docente en b-learning.
- ¿Por qué hacer este curso?.
- ¿Cómo puede definirse el b-learning?.
- Organigrama e iconografía.
- EEES: cambios docentes y discentes.
- Niveles de integración de las TIC.
- Diseño de materiales b-learning.
- Estructura y componentes de un material (un tema).
- Elaboración de material docente b-learning con herramientas de generación de contenidos: wimba create y exe learning.
- Acción de acompañamiento.
- Campus virtual.
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.
4. Duración: 20 horas.
5. Participantes: 25 por edición.
6. Lugar: Universidad de Alicante.
7. Fecha: 2013
8. Núm. Ediciones: 1
9. Impartido por: Personal propio de la Universidad de Alicante
10. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.
11. Observaciones:

\* \* \* \* \* \* \* \*
ANEXO VIII
MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE. 2013 - IVAP
Cursos dirigidos al personal de administración y
servicios de la UMH
ATENCIÓN AL CLIENTE. COMUNICACIÓN Y NEGOCIACIÓN EN LA ATENCIÓN
1. Objetivos:
Objetivos generales:
- Desarrollar aptitudes de la persona en la atención directa presencial y telefónica.
- Optimizar la atención al usuario y potenciar una imagen positiva del centro.
Objetivos específicos:
- Conocer el proceso de la comunicación.
- Identificar los distintos elementos que intervienen en el proceso de la comunicación.
- Conocer la forma adecuada de manejo de los elementos de la comunicación.
- Identificar las necesidades del usuario en la atención personal y telefónica.
- Conocer y poner en práctica las claves de la atención personal y telefónica.
- Mejorar las habilidades personales para el control del estrés. A determinar.
2. Contenido:
1. Habilidades de comunicación.
El proceso de la comunicación. Elementos verbales, no verbales y paraverbales.
2. Errores de la comunicación.
3. Solución a los problemas de comunicación interpersonal:
- Técnicas de autocontrol.
- Escucha activa.
4. Atención al usuario y telefónica. Las claves de la atención al usuario y de la telefónica.
5. Ejercicios prácticos. Grabación y visionado de ejercicios.
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la UMH
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus Elche,
7. Fecha: Sin determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: Personal del Centro de Psicología Aplicada de la UMH
TECNICAS BÁSICAS ESPECÍFICAS DE LABORATORIO : INMUNOHISTOQUÍMICA
1. Objetivos:
Familiarizar al Personal de administración y servicios de la UMH, especial para personal de laboratorio en el desarrollo de diferentes técnicas de laboratorio que facilitarán un adecuado desempeño en su vida laboral.
2. Contenidos:
El módulo práctico estará formado por:
Modulo 1. Extracción del tejido para procesar: Perfusión y Extracción cerebro.
Modulo 2. Primer día de técnica inmunohistoquimica.
Modulo 3. Segundo día de técnica inmunohistoquimica.
3. Dirigido a: Curso especialmente dirigido a personal de laboratorio de la UMH.
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus Sant Joan d'Alacant
7. Fecha: Julio
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
Francisca Almagro García
Mónica Rodenas
Carolina Redondo
Olga Bahamonde
Coordinación: Francisca Almagro García
NUEVA HERRAMIENTA DE ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO
1. Objetivos:
Presentar la nueva aplicación de elaboración del Presupuesto Anual, con especial atención a las opciones de participación descentralizada en las solicitudes de previsiones de gastos e ingresos anuales.
2. Contenidos:
1. La Presupuestación Anual: Principios y Técnicas de Elaboración.
2. Estructuras Presupuestarias Estado de Gastos e Ingresos.
3. El proceso de elaboración del Presupuesto Anual en la UMH.
4. Módulo de Administración del Aplicativo de Presupuestación:
- Centros de Presupuesto
- Límite de presupuestos
- Convenios firmados
- Repartos
- Tarifas y Precios
- Plantillas
5. Módulo de Gestión:
- Presupuesto Descentralizado
- Simulación
- Conciliación de Documentos
6. Módulo de Consultas:
- Presupuestos Descentralizados.
- Simulación.
- Reparto a Estructura
7.Módulo de Informes:
- Informe de Control Presupuestario
- Presupuesto de Partidas con financiación afectada.
- Matrices Presupuestarias.
8. Ejemplo Práctico de Elaboración de un Presupuesto Descentralizado
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
4. Duración: 18 horas (12 horas presenciales y 6 horas no presenciales)
5. Participantes: 30
6. Lugar: Elche
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: Personal del Servicio de Información Contable, Gestión Financiera y Presupuestos.
MICROSOFT OUTLOOK
1. Objetivos:
El objetivo de este curso es dar a conocer todas las potencialidades del software de correo electrónico institucional de la Universidad Miguel Hernández, Microsoft Outlook, que dotan a esta herramienta de trabajo de un valor añadido para todo el personal de administración y servicios.
2. Contenidos:
1. Ponerse al día con Outlook. ¿Qué ha cambiado-
2. Administrar el buzón de correo y los ficheros .pst
3. Calendario
4. Contactos y listas de distribución
5. Tareas y notas
3. Dirigido a: Personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Elche
7. Fecha: septiembre
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: Personal de los Servicios Informáticos de la Universidad
PRODUCCIÓN DE NORMATIVAS Y ELABORACIÓN DE INFORMES
1. Objetivos:
Facilitar la labor en cuanto a la elaboración de informes y normativas
2. Contenidos:
- Dar a conocer los aspectos esenciales a tener en cuenta para la correcta elaboración de informes en general.
- Analizar la elaboración de los informes y otros a emitir en el procedimiento de producción normativa.
- Profundizar en el conocimiento de las directrices de técnica normativa y en las pautas generales para la elaboración normativas.
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Elche
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: Mercedes Sánchez Castillo, Secretaria General
LABORATORIO HUMEDO EN LA UMH
1. Objetivos:
Resolución de problemas prácticos en los distintos laboratorios húmedos de la UMH.
2. Contenidos:
1. LABORATORIO
1. Almacenamiento de reactivos.
2. Etiquetado nuevo y viejo de reactivos.
3. Discriminación de productos tóxicos y peligrosos.
4. Actuación ante accidentes.
2. DISOLUCIONES Y TAMPONES
5. Preparación de tampones a partir de varias disoluciones
6. Preparación de patrones. Patrones internos.
3. MATERIAL DE LABORATORIO
7. Material fungible, plástico, vidrio, eléctricos,
8. Discriminación de uso de material.
9. Condiciones de asepsia y esterilización.
4. DIA A DIA EN EL LABORATORIO
10. Reparaciones, inventario, gases.
11. Incidencias
5. RESIDUOS GENERADOS EN EL LABORATORIO
12. Discriminación de productos tóxicos y peligrosos.
13. Residuos material microbiológico.
Material vivo, celular.
3. Dirigido a: Curso especialmente dirigido a personal de laboratorio húmedo de la UMH.
4. Duración: 15 horas.
5. Participantes: 25
6. Lugar: Semipresencial: campus de Elche y online en directo para otros campus
7. Fecha: septiembre
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: Miembros del Servicio de Innovación y Apoyo Técnico docencia e investigación.
Cursos dirigidos al Personal Docente e Investigador de la UMH
CÓMO REALIZAR UNA PRESENTACIÓN DOCENTE Y/O CIENTÍFICA
1. Objetivos:
- Aprender las claves para desarrollar presentaciones que causen impacto y consigan influir sobre la audiencia
- Aprender habilidades de cómo hablar en público
2. Contenidos:
- Estructura y preparación de una presentación
- Diseño de una presentación
- Conducción de la presentación
- Ejemplos de medios audiovisuales
3. Dirigido a:Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 10 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determina
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
Mª Carmen Neipp Neipp
Juan Antonio Moreno Murcia
DESARROLLO DE APLIACIÓN MÓVILES PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
1. Objetivos:
- Mostrar la potencia de las aplicaciones móviles como herramientas de aprendizaje de los alumnos en las asignaturas universitarias
- Desarrollar una aplicación propia para una asignatura bajo el sistema operativo móvil Android
2. Contenidos:
- Aplicaciones móviles
- Desarrollo de una aplicación Android
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 10 horas
5. Participantes:20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
César Fernández Peris
María Asunción Vicente Ripoll
CURSO DE LATEX
1. Objetivos:
- Conocimiento del software LaTex, para la composición de artículos académicos, tesis y libros técnicos, dado que la calidad tipográfica de los documentos realizados con LaTex es comparable a la de una editorial científica de primera línea.
2. Contenidos:
- Introducción al LaTex
- Preámbulo de laTeX (MikTex)
- Conocimiento de las diferentes tipologías de documentos (article, book, report, presentaciones)
- Trabajo con flotantes (figuras y tablas)
- Preámbulo matemático (ecuaciones)
- Introducción a Beamer
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
Javier Ruiz Ramírez
Nuria Campillo Davó
Héctor Campello Vicente.
CURSO DE DISEÑOS EXPERIMENTALES PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE CIENCIAS SOCIALES
1. Objetivos:
- Formar para la aplicación de experimentos y su realización en la investigación de corte económico/empresarial.
2. Contenidos:
- 1. Principios básicos de experimentación y su utilidad.
- 2. Diseños experimentales, cuasi-experimentales y correlacionales.
- 3. Construcción y planificación de un experimento social.
- 4. Formas de manipulación y procedimientos control experimental.
- 5. Valideces en la experimentación. Estrategias para maximizarlas.
- 6. Aplicación práctica y realización de análisis en situación experimental
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 12 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
Francisco José Sarabia Sánchez
Salvador Ruiz de Maya
RECURSOS WEB PARA GESTIONAR Y TUTORIZAR LOS TRABAJOS FINALES DE MÁSTER Y GRADO
1. Objetivos:
- Dar a conocer al profesorado que habrá de intervenir en la tutorización de trabajos finales de máster y grado, del site preparado para la gestión de este tipo de docencia así como formarle en el uso de todas las herramientas docentes y de gestión que este site permite.
2. Contenidos:
- Presentación del Site para la gestión y tutorización de los trabajos finales de grado y trabajos finales de máster
- Uso de las herramientas disponibles para la gestión y tutorización por parte del profesorado
- Simulación de una tutorización haciendo uso de todas las herramientas disponibles en el site y entrega del trabajo hecho para la supervisión.
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 8 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por:
María Jesús Navarro Ríos
Juana Aznar Márquez
José Antonio García Martínez
CÓMO APLICAR LAS POLÍTICAS DE IGUALDAD EN LA UNIVERSIDAD
1. Objetivos:
- Conocer las políticas de igualdad aplicables a la docencia universitaria y a la investigación.
- Desarrollar competencias necesarias para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en su desarrollo formativo y profesional
- Promover nuevas actitudes y valores desde la perspectiva de género
2. Contenidos:
- La perspectiva de género en la Universidad
- Políticas de Igualdad de Oportunidades
- Docencia, investigación y diversidad de género
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 8 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: María Amparo Ramos López
LA COEVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DOCENTE: MANEJO DEL OPEN JOURNAL SYSTEM PARA LA GESTIÓN DE TRABAJOS DE PRÁCTICAS
1. Objetivos:
- Que los asistentes conozcan diversos procedimientos de coevaluación
- Que los asistentes sean capaces de manejar la plataforma Open Journal System
- Que los asistentes sean capaces de gestionar trabajos de prácticas a través de la plataforma
- Que los asistentes sean capaces de crear una revista electrónica donde sus estudiantes puedan publicar sus trabajos
- Que los asistentes sean capaces de poner en marcha estrategias de coevaluación entres sus estudiantes
2. Contenidos:
- Bloque 1. Estrategias de coevaluación
a) Concepto de coevaluación
b) Efectividad de la coevaluación
c) Ejemplos de coevaluación
- Bloque 2. Open Journal System (OJS)
a) Descripción de la plataforma OJS
b) Pasos para la puesta a punto de una revista electrónica basada en OJS
c) Gestión de la OJS (p.Ej., recepción de trabajos, proceso de revisión por pares, etc.)
d) Actividad práctica de manejo de la OJS aplicado a asignaturas concretas
- Bloque 3. Un ejemplo aplicado
a) Descripción de la OJS en la asignatura de Fundamentos de Psicología
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 8 horas
5. Participantes: 20
6. Lugar: Campus por determinar
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Una
9. Impartido por: José Luis Carballo Crespo
RECURSOS WEB PARA LA DOCENCIA- NIVEL BÁSICO
1. Objetivos:
- OBJETIVOS: Conocer y manejar herramientas básicas de comunicación, interacción y evaluación online.
2. Contenidos:
- Correos y foros en GoUmh
- Videoconferencia Connect
- Tareas y exámenes online
3. Dirigido a:
Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 32
6. Lugar: Campus de Elche y Orihuela
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Dos
9. Impartido por:
Julio Alberto Ramos
David Úbeda
Carlos Ramos Lahiguera
Mª Asunción Martínez Mayoral
RECURSOS WEB PARA LA DOCENCIA- NIVEL AVANZADO
1. Objetivos:
- OBJETIVOS: Conocer y manejar herramientas básicas de comunicación, interacción y evaluación online.
2. Contenidos:
- SITES: sitios web para tu asignatura
- DRIVE. Documentos colaborativos online
- FORMULARIOS. Autoevaluación, evaluación y encuestas
- EVERNOTE. Libretas
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.
4. Duración: 15 horas
5. Participantes: 32
6. Lugar: Campus de Elche y Sant Joan
7. Fecha: Por determinar
8. Número de ediciones: Dos
9. Impartido por:
Julio Alberto Ramos
David Úbeda
Carlos Ramos Lahiguera
Mª Asunción Martínez Mayoral
Lugar de presentación de las solicitudes:
- Registro General de la Universidad Miguel Hernández de Elche
Campus Universitario de Elche. Edificio Rectorado y Consejo Social.
av. de la Universidad, s/n
03202. Elche.
- Registros Auxiliares de cada Campus
Personal que puede participar:
- Podrá participar en los cursos relacionados, el Personal de Administración y Servicios y el Personal Docente e Investigador de la Universidad Miguel Hernández de Elche, siempre que reúnan los requisitos específicos establecidos para cada curso.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML