Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 1796, del 03-06-1992 (1992/825019)

ORDRE de 12 de maig de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana, per la qual es regula el procediment de sol.licitud per a participar en l'experimentació de mòduls professionals per als cursos 1993-94 i 1994-95.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1992/05/12/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   1796

Data del DOGV
:   03-06-1992

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1992/825019

CVE


Data del document
:   12-05-1992

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

Ordre de 12 de maig de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana, per la qual es regula el procediment de sol.licitud per a participar en l'experimentació de mòduls professionals per als cursos 93-94 i 94-95.  
El Reial Decret 942/1986, de 9 de maig (BOE del 14), estableix les normes generals per a la realització d'experiències educatives, i les ordres del Ministeri d'Educació i Ciència de 21 d'octubre de 1986 (BOE del 6 de novembre), de 8 de febrer de 1988 (BOE del 12 de febrer), de 5 de desembre de 1988 (BOE del 20 de desembre), de 15 de febrer de 1990 (BOE del 23 de febrer), de 21 de març de 1991 (publicada successivament en el BOE de 27, 28, 29, 30 de març i d?1 d'abril) i de 31 de juliol de 1991 (BOE de 30 d'agost), defineixen i aproven l?experimentació de mòduls professionals.  
Des del curs 1987/88 s?estan experimentant en diferents centres de la Comunitat Valenciana mòduls professionals a fi d'extraure, a través de l'avaluació de l?experimentació, les conclusions que permeten la progressiva transformació cap al nou model de Formació Professional.  
Al llarg d'aquests anys, s'ha ampliat progressivament la mostra experimental, tant en nombre de centres com en nombre de mòduls distints, cosa que ha permès ja, en alguns casos, aconseguir els objectius proposats en aquesta etapa d'experimentació respecte a determinats perfils professionals.  
Per tot això, és convenient, d'una banda, no incrementar la mostra experimental en aquells mòduls i àmbits territorials en què ja s'han aconseguit els resultats previstos en aquesta fase experimental i, d'altra, mantenir i augmentar la mostra experimental en aquells mòduls que, per les seues característiques, permetran ampliar l?oferta experimental, tant pel que fa a introduir nous perfils professionals, com per la necessitat de diversificar-la per a cobrir camps professionals actualment desatesos.  
En conseqüència, s?estableix un nombre determinat de mòduls professionals per a cadascun dels tres àmbits territorials que conformen la Comunitat Valenciana, a fi d?equilibrar l?oferta formativa d?acord amb les seues característiques sòcio- productives.  
D'altra banda, l'article 23 del Reial Decret 986/1991, de 14 de juny (BOE del 25), pel qual s'aprova el calendari d?aplicació de la nova ordenació del sistema educatiu, estableix la necessitat d?adaptar l?estructura i el currículum dels mòduls experimentals de Formació Professional a la nova ordenació del sistema educatiu. L?esmentada adaptació es produirà al llarg del procés d'implantació dels cicles formatius de grau mitjà i grau superior previst en l?esmentat Reial Decret 986/1991.  
Actualment el Ministeri d'Educació i Ciència està elaborant un nou catàleg de títols de Formació Professional, d?acord amb la nova ordenació acadèmica establerta en la LOGSE (els cicles formatius de grau mitjà i de grau superior) i segons una metodologia específica que compta amb l'acord i la participació de les comunitats autònomes amb competències educatives i el Consell General de Formació Professional. L?elaboració d'aquest catàleg estarà conclosa, segons les previsions del Ministeri d'Educació i Ciència, pel mes de juny de 1993.  
D'acord amb les consideracions i disposicions legals esmentades i a fi de regular l?experimentació de mòduls professionals en l?àmbit competencial de la Comunitat Valenciana,  
ORDENE  
Apartat primer  
Els centres de Batxillerat i de Formació Professional que desitgen participar en l?experimentació dels mòduls que s?especifiquen en l'apartat segon d'aquesta ordre i que estan regulats per les ordres abans esmentades, ho sol·licitaran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència mitjançant el procediment que s?especifica en l'apartat tercer d?aquesta ordre.  
Apartat segon  
Els centres podran sol·licitar entre els mòduls professionals determinats per al seu àmbit territorial corresponent, d'acord amb la distribució següent:  
Nivell 2   
Alacant   
- Auxiliar de Comerç Interior   
- Explotacions Agro- pecuàries   
- Instal·lació i Manteniment de Jardins   
- Carrosseria   
- Instal·lació i Manteniment d'Equips de Fred i Calor  
- Cuina   
- Operador de Màquines- Eines   
- Auxiliar de Laboratori  
Castelló   
- Auxiliar de Comerç Interior   
- Explotacions Agro- pecuàries   
- Instal·lació i Manteniment de Jardins   
- Carrosseria   
- Instal·lació i Manteniment d'Equips de Fred i Calor  
- Estètica   
- Perruqueria   
- Cuina   
- Mecanitzat de la Fusta   
- Fusteria i Moble   
- Manteniment en Línia   
- Operador de Màquines- Eines   
- Auxiliar de Laboratori   
- Terrisseria i ceràmica  
València  
- Explotacions Agro- pecuàries  
- Instal·lació i Manteniment de Jardins  
- Reproducció Fotomecànica  
- Instal·lació i Manteniment d'Equips de Fred i Calor.  
- Estètica   
- Perruqueria   
- Cuina   
- Mecanitzat de la Fusta   
- Fusteria i Moble   
- Manteniment de Màquines- Eines   
- Auxiliar de Laboratori  
Nivell 3  
Alacant   
- Cultius Marins   
- Aprofitaments Forestals i Conservació de la Natura  
- Delineació Industrial   
- Sistemes Automàtics Programables  
- Recepció  
- Realització, Producció i Operació de Programes Audio-  
visuals.  
- Activitats Físiques i Animació Esportiva   
- Activitats Sòcio- culturals   
- Biblioteconomia  
Castelló   
- Cultius Marins  
- Aprofitaments Forestals i Conservació de la Natura  
- Automoció   
- Assessoria de Consum   
- Delineació Industrial   
- Sistemes Automàtics Programables   
- Recepció   
- Anatomia Patològica/Citologia   
- Activitats Físiques i Animació Esportiva   
- Activitats Sòcio- culturals   
- Biblioteconomia  
València   
- Cultius Marins  
- Aprofitaments Forestals i Conservació de la Natura  
- Automoció   
- Delineació Industrial   
- Sistemes Automàtics Programables   
- Recepció   
- Anatomia Patològica/Citologia   
- Activitats Físiques i Animació Esportiva   
- Activitats Sòcio- culturals   
- Biblioteconomia  
Apartat tercer  
El procediment que cal seguir per a sol·licitar l?experimentació serà el següent:  
Les sol·licituds seran omplertes d'acord amb el model que figura en l'annex 1, i es presentaran abans del i5 d?octubre d'enguany als corresponents serveis territorials de cultura i educació.  
Les sol·licituds hauran d'anar acompanyades de la documentació següent:  
a) Acta del consell escolar del centre amb l?acord favorable a l?esmentada sol·licitud.  
b) Memòria- projecte d?experimentació del mòdul. Caldrà que tinga en compte:  
1. Adaptació del mòdul a les condicions sòcio- productives de l?entorn.  
Caldrà indicar-hi:  
- Respecte a la zona d?influència del centre: el nombre d'empreses en la branca d'activitat del mòdul; el nombre d?empreses i institucions de titularitat pública o privada amb les quals s'han realitzat concerts de pràctiques professionals docents i justificació de la selecció d?acord amb la seua idoneïtat.  
- Grau d'ajustament del mòdul al projecte de desenvolupament sòcio- econòmic de la zona.  
- Justificació documental del suport dels organismes i institucions de l'entorn a la proposta d'experimentació del mòdul.  
2. Descripció de l'espai físic, instal·lacions i mitjans didàctics i tecnològics disponibles al centre per a l'experimentació del mòdul sol·licitat. Amb aquesta finalitat s'omplirà l'annex 2.  
3. Professorat que impartirà cadascuna de les àrees (annex 3) i proposta de coordinador del mòdul (annex 4).  
Apartat quart  
En la selecció dels centres es considerarà mèrit preferent estar participant en el Programa Experimental de Reforma i/o haver experimentat el curs anterior el mòdul sol·licitat.  
Apartat cinqué  
Els serveis territorials de cultura i educació, en, el termini d'un mes després de finalitzar el termini de presentació de sol·licituds, trametran a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa les sol·licituds acompanyades d'un informe- proposta de cadascuna.  
Apartat sisé  
La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, en virtut de les sol·licituds presentades, determinarà els centres autoritzats. L?autorització tindrà una validesa de dos cursos acadèmics.  
Apartat seté  
La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa adoptarà les mesures que calguen per tal de dur a terme la coordinació, seguiment, control i avaluació de l?experimentació.  
Apartat vuité  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència facilitarà els mitjans que considere necessaris per a l'adequat desenvolupament de l?experimentació als centres seleccionats.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
S'autoritza la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa a dictar les resolucions que considere necessàries per a l?execució i el desplegament d?aquesta ordre.  
Segona  
Aquesta ordre entrarà en vigor el mateix dia de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 12 de maig de 1992.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,   
ANDREU LOPEZ I BLASCO  
Veure annex



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 1796, del 03-06-1992 (1992/825019)

ORDEN de 12 de mayo de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana, por la que se regula el procedimiento de solicitud para participar en la experimentación de módulos profesionales para los cursos 1993-94 y 1994-95.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1992/05/12/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1796

Fecha DOGV
:   03-06-1992

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1992/825019

CVE


Fecha del documento
:   12-05-1992

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

Orden de 12 de mayo de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana, por la que se regula el procedimiento de solicitud para participar en la experimentación de módulos profesionales para los cursos 1993-94 y 1994-95.  
El Real Decreto 942/1986 de 9 de mayo (BOE del 14) establece las normas generales para la realización de experiencias educativas y las ordenes del Ministerio de Educación y Ciencia de 21 de octubre de 1986 (BOE del 6 de noviembre), de 8 de febrero de 1988 (BOE del 12 de febrero), de 5 de diciembre de 1988 (BOE del 20 de diciembre), de 15 de febrero de 1990 (BOE del 23 de febrero) y de 21 de marzo de 1991 (publicada sucesivamente en los BOE de 27, 28, 29, 30 de marzo y 1 de abril), y de 31 de julio de 1991 (BOE de 30 de agosto), definen y aprueban la experimentación de módulos profesionales.  
Desde el curso 87-88 se están experimentando en diversos centros de la Comunidad Valenciana módulos profesionales con el fin de extraer, a través de la evaluación de la experimentación de los mismos, las conclusiones que permitan la progresiva transformación hacia el nuevo modelo de Formación Profesional.  
Durante estos años, se ha ampliado progresivamente la muestra experimental, tanto en número de centros como en número de módulos distintos, lo que ha permitido ya, en algunos casos alcanzar los objetivos propuestos en esta etapa de experimentación con respecto a determinados perfiles profesionales.  
Por ello, es conveniente, por una parte, no incrementar la muestra experimental en aquellos módulos y ámbitos territoriales en los que ya se han alcanzado los resultados previstos en esta fase experimental y, por otra, mantener y aumentar la muestra experimental en aquellos módulos que, por sus características, permitirán ampliar la oferta experimental, no sólo por lo que se refiere a introducir nuevos perfiles profesionales, sino también por la necesidad de diversificarla para cubrir campos profesionales actualmente desatendidos.  
En consecuencia, se establece un número determinado de módulos profesionales para cada uno de los tres ámbitos territoriales que conforman la Comunidad Valenciana, con el fin de equilibrar la oferta formativa en función de las características socio- productivas de cada uno de ellos.  
Por otra parte, en el artículo 23 del Real Decreto 986/1991, de 14 de junio (BOE del 25), por el que se aprueba el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, se establece la necesidad de adaptar la estructura y el currículum de los módulos experimentales de Formación Profesional a la nueva ordenación del sistema educativo. Dicha adaptación se producirá a lo largo del proceso de implantación de los ciclos formativos de grado medio y grado superior previsto en el mencionado Real Decreto 986/1991.  
En la actualidad el Ministerio de Educación y Ciencia está elaborando un nuevo catálogo de títulos de Formación Profesional, acorde con la nueva ordenación académica establecida en la ILOGSE (ciclos formativos de grado medio y de grado superior) y según una metodología específica que cuenta con el acuerdo y la participación de las comunidades autónomas con competencias educativas y el Consejo General de Formación Profesional. La elaboración de este catálogo estará concluida, según las previsiones del Ministerio de Educación y Ciencia, en el mes de junio de 1993.  
De acuerdo con las consideraciones y disposiciones legales mencionadas y a fin de proceder a la regulación de la experimentación de módulos profesionales en el ámbito competencial de la Comunidad Valenciana,  
ORDENO  
Apartado primero  
Los centros de Bachillerato y de Formación Profesional que deseen participar en la experimentación de los módulos que se especifican en el apartado segundo de la presente orden y que están regulados por las órdenes antes mencionadas, lo solicitarán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia mediante el procedimiento que se específica en el apartado tercero de la presente orden.  
Apartado segundo  
Los centros podrán solicitar de entre los módulos profesionales determinados para su ámbito territorial correspondiente, de acuerdo con la distribución siguiente:  
Nivel 2  
Alicante  
- Auxiliar de Comercio Interior  
- Explotaciones Agropecuarias  
- Instalación y Mantenimiento de Jardines  
- Carrocería Instalación y Mantenimiento de Equipos de Frío y Calor  
- Cocina  
- Operador de Máquinas Herramientas  
- Auxiliar de Laboratorio  
Castellón  
- Auxiliar de Comercio Interior  
- Explotaciones Agropecuarias  
- Instalación y Mantenimiento de Jardines  
- Carrocería Instalación y Mantenimiento de Equipos de Frío y Calor  
- Estética  
- Peluquería  
- Cocina  
- Mecanizado de la Madera  
- Carpintería y Mueble  
- Mantenimiento en Línea  
- Operación de Máquinas Herramientas  
-.Auxiliar de Laboratorio Alfarería y Cerámica  
Valencia  
- Explotaciones Agropecuarias  
- Instalación y Mantenimiento de Jardines  
- Reproducción Fotomecánica  
- Instalación y Mantenimiento de Equipos de Frío y Calor  
- Estética  
- Peluquería  
- Cocina  
- Mecanizado de la Madera  
- Carpintería y Mueble  
- Operador de Máquinas Herramientas  
- Auxiliar de Laboratorio  
Nivel 3  
Alicante  
- Cultivos Marinos  
- Aprovechamientos Forestales y Conservación de la Naturaleza  
- Delineación Industrial  
- Sistemas Automáticos Programables  
- Recepción  
- Realización, producción y operación de programas audiovisuales  
- Actividades Físicas y Animación Deportiva  
- Animación Sociocultural  
- Biblioteconomía  
Castellón  
- Cultivos Marinos  
- Aprovechamientos Forestales y Conservación de la Naturaleza  
- Automoción  
- Asesoría de Consumo  
- Delineación Industrial  
- Sistemas Automáticos Programables  
- Recepción  
- Anatomía Patológica/Citología  
- Actividades Físicas y Animación Deportiva  
- Animación Sociocultural  
- Biblioteconomía  
Valencia  
- Cultivos Marinos  
- Aprovechamientos Forestales y Conservación de la Naturaleza  
- Automoción  
- Delineación Industrial  
- Sistemas Automáticos Programables  
- Recepción  
- Anatomía Patológica/Citología  
- Actividades Físicas y Animación Deportiva  
- Animación Sociocultural  
- Biblioteconomía  
Apartado tercero  
El procedimiento a seguir para solicitar la experimentación será el siguiente:  
Las solicitudes serán cumplimentadas según modelo que figura en el anexo I y se presentarán antes del 15 de octubre del presente año en los correspondientes servicios territoriales de cultura y educación.  
Las solicitudes deberán ir acompañadas de la siguiente documentación:  
a) Acta del consejo escolar del centro con el acuerdo favorable a dicha solicitud.  
b) Memoria- proyecto de experimentación del módulo que contemple:  
1. Adaptación del módulo a las condiciones socio- productivas del entorno.  
Deberá indicarse:  
- Con respecto a la zona de influencia del Centro, el número de empresas en la rama de actividad del módulo, el número de empresas e instituciones de titularidad pública o privada con las que le han realizado conciertos de prácticas profesionales docentes y las empresas seleccionadas por su idoneidad para la formación en centros de trabajo, justificando su elección.  
- Grado de acoplamiento del módulo con el proyecto de desarrollo socio- económico de la zona.  
- Apoyo (justificado y documentado) de los organismos e instituciones del entorno a la propuesta de experimentación del módulo.  
2. Descripción del espacio físico, instalaciones y medios didácticos y tecnológicos disponibles en el centro para la experimentación del módulo solicitado. A tal efecto se utilizará el anexo 2.  
3. Profesorado que impartirá las diferentes áreas del módulo, (anexo 3) y propuesta de coordinador del módulo (anexo 4).  
Apartado cuarto  
En la selección de los centros, será mérito preferente estar participando en el programa experimental de la reforma y/o haber experimentado el curso anterior el módulo profesional solicitado.  
Apartado quinto  
Los servicios territoriales de cultura y educación, en el plazo de un mes después de finalizar el plazo de presentación de las solicitudes, remitirán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa las solicitudes de los centros acompañadas de un informe- propuesta de cada una de ellas.  
Apartado sexto  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa" a la vista de las solicitudes presentadas, determinará los centros autorizados. La autorización tendrá una validez de dos cursos académicos.  
Apartado séptimo  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa tomará las medidas oportunas para llevar a cabo la coordinación, seguimiento, control y evaluación de la experimentación.  
Apartado octavo  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, facilitará los medios que considere necesarios para el adecuado desarrollo de la experimentación en los centros seleccionados.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se autoriza a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa para dictar las resoluciones que estime necesarias para la ejecución y desarrollo de lo dispuesto en la presente orden.  
Segunda  
La presente orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 12 de mayo de 1992.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
ANDREU LOPEZ I BLASCO  
Ver anexo



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI