Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




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Sumari del DOGV 3253, del 29-05-1998 (1998/4186)

ORDRE conjunta de 7 de maig de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de la Conselleria de Medi Ambient, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'educació ambiental, i ajudes i subvencions per a la seua realització, dirigit a centres docents dels nivells no universitaris, públics i privats concertats, de la Comunitat Valenciana.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   3253

Data del DOGV
:   29-05-1998

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   1998/4186

CVE


Data del document
:   07-05-1998

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE conjunta de 7 de maig de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de la Conselleria de Medi Ambient, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'educació ambiental, i ajudes i subvencions per a la seua realització, dirigit a centres docents dels nivells no universitaris, públics i privats concertats, de la Comunitat Valenciana. [1998/X4186]
  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en l'article 2, estableix com un dels principis que regulen l'activitat educativa la formació en el respecte i la defensa del medi ambient.
  
No obstant, el concepte d'educació ambiental ha anat canviant, des de la visió d'educar per a conservar, passant per educar per a conscienciar, fins l'actualitat que se centra en educar per a canviar.
  
L'Agenda 21, pla d'acció de la Cimera de Rio de 1992, dóna un protagonisme als xiquets i als joves en relació al desenvolupament sostenible, insistint en el fet que tots hem de buscar un futur comú, que faça possible satisfer les necessitats del present, sense posar en perill la capacitat de les generacions futures en la satisfacció de les seues.
  
Des de la Cimera de la Tierra de Río, s'inicia una nova concepció de l'educació ambiental, com a opció per a la formació moral, política i social dels ciutadans davant la crisi ecològica. El desenvolupament sustentable vincula definitivament qualsevol estratègia educativa a una visió global, ambiental i no sols ecològica, de les possibles alternatives per a un futur socialment equitatiu i ecològicament sustentable.
  
La nova ordenació del sistema educatiu considera l'educació ambiental com un tema transversal, perquè no correspon de manera exclusiva a una única àrea del currículum, però està present de forma global en els objectius i continguts de totes elles.
  
Atès el seu caràcter transversal, l'educació ambiental és responsabilitat del professorat i, per extensió, de tota la comunitat educativa. El centre docent com a institució s'ha d'ocupar de l'educació ambiental de tot el seu alumnat. Per això, l'Ordre de 20 de desembre de 1994, del conseller d'Educació i Ciència, que dicta instruccions per al desenvolupament de l'educació en valors, regula que els centres docents programaran els temes transversals, que s'inclouran en el projecte educatiu i en el projecte curricular (d'educació infantil, primària, secundària obligatòria i postobligatòria), i organitzaran totes les activitats educatives habituals conforme als valors que configuren els temes transversals.
  
En conseqüència, l'educació ambiental ha de concretar-se en un projecte de centre que permeta la participació de tota la comunitat educativa, que incloga propostes de millora i que intente realitzar-les, ja que si la nostra forma de viure encara no és sostenible, l'escola, obrint-se a la innovació, pot servir també per a transformar el seu entorn i ajudar a construir una societat sustentable.
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i la Conselleria de Medi Ambient de la Generalitat Valenciana són conscients de la importància de l'educació ambiental i tenen en compte els programes internacionals de les Nacions Unides (PNUMA) i de la UNESCO (PIEA), les recomanacions dels Ministres d'Educació de la Unió Europea, i els objectius de la política de medi ambient assenyalats en la Carta de les Nacionalitats i Regions Europees per al Medi Ambient (Carta de València de 1995). Per això, brinden als centres docents, a l'alumnat i al professorat, la possibilitat de descobrir i valorar el patrimoni natural, social i cultural de les terres valencianes, dins del context històric, social i lingüístic propi, així com els recursos i l'assessorament institucional dels Centres d'Educació Ambiental (CEA), dels Centres d'Informació dels Espais Protegits (CI), dels Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) i de la Inspecció d'Educació.
  
Per això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENEM
  
Primer. Convocatòria
  
Convocar un concurs públic de projectes d'educació ambiental i ajudes i subvencions per a la seua realització, i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren en l'Annex I.
  
Segon. Finançament
  
Les ajudes i subvencions concedides tindran la finalitat de sufragar parcialment les despeses de funcionament que genere al centre docent la realització dels projectes d'educació ambiental. En tot cas, la quantitat concedida no podrà excedir el total de les despeses que li genere al centre la realització dels projectes.
  
Les ajudes i subvencions seran sufragades a càrrec dels capítols i línies del pressupost de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana per a l'exercici de 1998, pels següents imports màxims:
  
1. Per a la realització de les activitats dels projectes d'educació ambiental, als centres docents públics se'ls lliurarà una quantitat a càrrec del capítol II del programa 421.30, per un import global màxim de 25.000.000 PTA.
  
2. Per a la realització de les activitats dels projectes d'educació ambiental, els centres docents privats concertats podran sol·licitar una subvenció a càrrec del capítol IV del programa 421.30, de la línia 02144.000, per un import global màxim de 4.700.000 PTA.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i la Conselleria de Medi Ambient es reserven el dret de difondre i publicar els treballs dels projectes que hagen sigut seleccionats, durant el temps màxim d'un any.
  
Segona
  
S'aplicarà el text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, en el cas dels centres docents privats concertats, i la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a 1998, per als centres públics, en tots aquells aspectes que no regule aquesta ordre.
  
Tercera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i en la Direcció General d'Educació Ambiental la facultat de resoldre la concessió de les ajudes i subvencions que regula aquesta Ordre, i se'ls autoritza a adoptar les mesures que siguen necessàries per al seu compliment i desplegament, i a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Quarta
  
Aquesta Ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra aquesta Ordre, que esgota la via administrativa, es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la seua publicació, prèvia comunicació a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, segons el que disposen l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
  
València, 7 de maig de 1998
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
El conseller de Medi Ambient,
  
JOSÉMANUEL CASTELLÁ ALMIÑANA
  
Annex I
  
Bases de la convocatòria de projectes d'educació ambiental
  
Primera. Objecte
  
Facilitar la formació del professorat i les ajudes i subvencions necessàries per a l'ús d'equipaments i recursos, perquè els centres docents realitzen projectes d'educació ambiental, introduint innovacions i experimentacions didàctiques, que contribuïsquen al desenvolupament sostenible.
  
Segona. Modalitats de projectes
  
Modalitat A
  
Projectes per a participar en les activitats programades pels Centres d'Educació Ambiental de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i els Centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits de la Conselleria de Medi Ambient, que figuren en l'Annex II, i que tenen el títol genèric: "Introducció de l'educació ambiental als centres docents".
  
La participació té un caràcter formatiu per al professorat, equivalent a la realització d'un mòdul de formació i experimentació d'una duració mínima de 60 hores, distribuïdes de la següent forma:
  
- Reflexió teòrica del professorat (en sessions a partir de les 17 hores): 15 hores.
  
- Elaboració del projecte: 9 hores.
  
- Presentació i aprovació del projecte en el CEA o CI: 9 hores.
  
- Realització del projecte en l'equipament (una sessió com a mínim): 9 hores.
  
- Coordinació, seguiment i avaluació del projecte en el centre docent: 9 hores.
  
- Elaboració d'una memòria: 9 hores.
  
La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a través del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar, expedirà la corresponent certificació de participació al professorat, una vegada complits els requisits establits en la base novena de la convocatòria.
  
Modalitat B
  
Projectes que els centres docents elaboren de forma autònoma, per a realitzar activitats en equipaments d'educació ambiental de la Comunitat Valenciana, diferents dels Centres d'Educació Ambiental i dels Centres d'Informació; o per a desenvolupar-los en els CEA o CI, sense acollir-se a les activitats programes com a "Introducció de l'educació ambiental en els centres docents".
  
La modalitat B contempla aquelles activitats que el centre docent programa per a realitzar en diferents equipaments, com ara: granja-escola, aules de naturalesa, centres d'educació ambiental, albergs, jardins botànics, etc., o en Centres d'Educació Ambiental o Centres d'Informació.
  
Modalitat C
  
Projectes que faciliten la inclusió de l'educació ambiental com a tema transversal en el projecte educatiu i en els projectes curriculars.
  
Els projectes podran tractar temes com: l'aigua, els residus sòlids, l'educació per a la sostenibilitat, el bosc o la costa (Coastwatch), etc.
  
Tercera. Destinataris i forma de participació
  
Podran participar en aquesta convocatòria els centres docents públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana, que estan impartint els ensenyaments següents:
  
- Educació Infantil.
  
- Educació Primària.
  
- Educació Secundària Obligatòria, BUP, FP i Ensenyaments de Règim Especial.
  
- Educació Especial.
  
- Educació de les Persones Adultes.
  
Els projectes podran ser presentats pel claustre de professors, departaments, seminaris, equips de cicle o nivell, o professorat destinant en un o diferents centres docents.
  
Quarta. Sol·licituds i documentació
  
1. Sol·licituds
  
Els centres docents públics i privats concertats podran participar en la convocatòria, emplenant els models de sol·licitud que s'indiquen a continuació:
  
a) Per a projectes de la modalitat A, s'emplenarà i trametrà la sol·licitud que figura en l'annex III.
  
b) Per a projectes de la modalitat B, s'emplenarà i trametrà la sol·licitud que figura en l'annex IV.
  
c) Per a projectes de la modalitat C, s'emplenarà i trametrà la sol·licitud que figura en l'annex V.
  
2. Documentació complementària
  
a) En totes les modalitats s'adjuntarà a la sol·licitud el projecte, que especificarà, com a mínim:
  
- Tema i objectius proposats per a la promoció de l'educació en valors mediambientals, referits als àmbits de coneixements, hàbits i actituds.
  
- Relació entre el projecte presentat i el projecte educatiu de centre i els projectes curriculars corresponents.
  
- Professorat implicat.
  
- Interdisciplinarietat que comporta.
  
- Repercussió del projecte en el propi entorn del centre.
  
- Col·laboració dels diferents membres de la comunitat educativa i de diverses institucions.
  
- Pla de treball: activitats programades per a ser fetes per l'alumnat; calendari previst; metodologia; criteris previstos per a avaluar el projecte.
  
b) Certificació de l'aprovació del Consell Escolar del centre o centres on es farà el projecte, o de l'òrgan competent, segons model que figura en l'annex VII.
  
Cinquena. Presentació i termini
  
1. Les sol·licituds, acompanyades de la documentació que figura en les bases de la convocatòria, es dirigiran al director territorial de Cultura i Educació corresponent i es podran presentar en el Registre de les Direccions Territorials de Cultura i Educació o per qualsevol altra de les formes establides en l'article 38.4, de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
2. El termini de presentació de sol·licituds és de 30 dies naturals, comptats a partir de l'endemà de la publicació de aquesta Ordre al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
S'entendrà que les sol·licituds han tingut entrada en la data en què siguen lliurades en les oficines mencionades en l'apartat anterior. Si el termini finalitza en un dissabte, en què les oficines estiguen tancades, s'entendrà prorrogat al primer dia hàbil següent.
  
Sisena. Ajudes i Subvencions
  
1. Els centres públics podran presentar projectes de les diferents modalitats. Per tal de desenvolupar els projectes, podran sol·licitar una sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament. Per a això, trametran un pressupost per cada projecte presentat, detallat per conceptes, segons el model que figura en l'annex VI, en el termini indicat en la base Cinquena.
  
2. Els centres privats concertats podran presentar, també, projectes de les diferents modalitats. Per tal de desenvolupar els projectes, podran sol·licitar subvencions. Per a això, trametran un pressupost per cada projecte presentat, detallat per conceptes, segons el model que figura en l'annex VI, en el termini indicat en la base Cinquena, acreditant a més el compliment dels requisits establits en l'Ordre de la Conselleria d'Economia i Hisenda, de 30 de maig de 1996 (DOGV núm. 2.775).
  
3. L'import màxim de cada ajuda o subvenció per a cadascun dels projectes seleccionats serà de 125.000 PTA., per als projectes de la modalitat A; de 200.000 PTA., per a projectes de la modalitat B; de 300.000 PTA., per als projectes de la modalitat C. L'ajuda o subvenció es destinarà al finançament de les següents despeses derivades de l'execució del projecte: material fungible, bibliografia, desplaçaments, ús d'equipaments d'educació ambiental i reprografia.
  
Setena. Comissió de selecció
  
1. La selecció de projectes i la proposta de concessió d'ajudes i subvencions serà realitzada per una Comissió, formada per:
  
- President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o la persona en qui delegue.
  
- Vocals:
  
Els tres subdirectors territorials d'Educació o la persona designada a l'efecte pel director territorial corresponent.
  
Un/a inspector/a d'Educació designat/da pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
El cap de la Secció d'Extensió Educativa de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Un/a funcionari/a, tècnic/a en educació ambiental, designat/da per la directora general d'Educació Ambiental.
  
Tres professors/es responsables dels Centres d'Educació Ambiental, designats/des pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- Secretari/ària: un/a funcionari/ària administratiu/va designat/da pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La Comissió podrà dotar-se de l'assessorament dels tècnics que considere oportú per a completar la valoració dels projectes.
  
3. El funcionament de la Comissió s'ajustarà al que disposen l'article 22 i següents de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
Vuitena. Criteris de selecció
  
Els projectes presentats seran seleccionats, als efectes de realitzar la corresponent proposta d'assignació econòmica, aplicant els següents criteris:
  
1. Qualitat tècnica del projecte: fins 10 punts.
  
- Grau de promoció de l'educació en valors mediambientals, referits als àmbits de coneixements, hàbits i actituds: fins 4 punts.
  
- Relació entre el projecte presentat i el projecte educatiu de centre i els projectes curriculars: fins 2 punts.
  
- Percentatge del professorat implicat: fins 1 punt.
  
- Interdisciplinarietat: fins 1 punt.
  
- Repercussió en la millora del propi entorn: fins 1 punt.
  
- Col·laboració dels diferents membres de la comunitat educativa i de diverses institucions: fins 1 punt.
  
2. Temes inclosos en campanyes o programes institucionals d'educació ambiental: fins 2 punts.
  
3. Centres docents que estiguen desenrotllant un projecte de compensació educativa segons les Resolucions de 29 d'octubre de 1997 (publicada en el DOGV de 12.12.97) o de 2 d'octubre de 1997 (publicada en el DOGV de 29.10.97): fins 3 punts.
  
4. Tindran preferència els centres que no han participat en les convocatòries d'educació ambiental de 1996 i 1997, sempre que obtinguen un mínim de 5 punts en l'apartat 1 (qualitat tècnica del projecte).
  
5. Els projectes que podran ser seleccionats del total dels presentats per cada centre en les tres modalitats dependrà de les unitats que tinga: un màxim de 3 projectes per a centres de 21 unitats o més; 2 projectes per a centres entre 20 i 9 unitats; i 1 projecte per a aquells centres de 8 unitats o menys. No obstant, una vegada realitzada l'adjudicació de les ajudes i subvencions, aplicant el criteri anterior, si hi haguera disponibilitat pressupostària s'atendria als altres projectes presentats, segons la puntuació obtinguda.
  
Novena. Publicació de la resolució
  
1. Resolució provisional:
  
a) La Comissió de Selecció, en funció de la puntuació obtinguda, elaborarà la relació provisional de projectes seleccionats, fent constar les assignacions econòmiques adjudicades, que es farà pública als taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de la Conselleria de Medi Ambient, i de les respectives Direccions Territorials.
  
b) Hi haurà un termini de 8 dies naturals per a fer reclamacions davant la Comissió de Selecció, que les resoldrà i elevarà la proposta definitiva a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i a la Direcció General d'Educació Ambiental.
  
2. Resolució definitiva:
  
a) Vista la proposta de la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i la Direcció General d'Educació Ambiental dictaran la Resolució definitiva de la convocatòria, que serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
b) Si passen tres mesos des de l'endemà de la finalització del termini per a la presentació de les sol·licituds, sense recaure resolució expressa, s'entendran denegades.
  
Deu. Obligacions dels beneficiaris
  
L'acceptació de la realització dels projectes i la percepció de les ajudes i subvencions per part dels centres, implica els compromisos següents:
  
1. Realització del projecte d'educació ambiental.
  
2. Presentació a la Direcció Territorial de Cultura i Educació corresponent de dos exemplars de la memòria del projecte, abans del dia 10 de juliol de 1998.
  
3. Assistència del professorat implicat en el projecte a les jornades de formació i de seguiment que siguen convocades.
  
4. Justificació econòmica de la quantitat ingressada als centres públics o de les subvencions rebudes pels centres privats concertats segons s'indica en la base Onze.
  
5. Facilitar l'accés a la informació requerida en les actuacions de seguiment del projecte, que realitzen la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i la Conselleria de Medi Ambient.
  
Onze. Percepció i justificació de les ajudes i subvencions
  
1. Els centres públics rebran la quantitat adjudicada, una vegada acceptada expressament la realització del projecte d'educació ambiental a través d'un escrit de la direcció del centre a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística. El lliurament de la quantitat es realitzarà a través d'ordres de pagament en ferm, a proposta de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i a càrrec del seu pressupost anual, com disposa l'art. 11 de la Llei 15/1997, de 29 de desembre, de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a 1998.
  
Atès el caràcter de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament, en els documents de control de l'activitat econòmica del centre, hauran d'especificar-se clarament els ingressos i les despeses que es produïsquen per raó de aquesta convocatòria. Així mateix, s'adjuntarà la justificació de l'import de la quantitat concedida, a la justificació anual que han d'efectuar, segons disposa l'Ordre de 18 de maig de 1995, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (publicat en el DOGV núm. 2.526).
  
Els centres privats concertats percebran l'ajuda atorgada després de la justificació del compliment de la finalitat perquè va ser concedida. Per això, trametran els documents corresponents originals, o les seus fotocòpies compulsades, a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Tota alteració de les condicions tingudes en compte per a la concessió de les subvencions, i en tot cas, l'obtenció concurrent de subvenció o ajuda atorgada per altres administracions o entitats públiques o privades, podrà donar lloc a la modificació de la resolució de concessió.
  
L'import de les subvencions, en cap cas, no podrà ser de quantia que, aïlladament o sumada a les subvencions o ajudes d'altres administracions públiques o privades, supere el cost de l'activitat a desenvolupar pel beneficiari.
  
Procedirà el reintegrament de les quantitats percebudes i l'exigència de l'interès de demora des del moment de pagament de la subvenció en els següents casos: incompliment de l'obligació de justificació; obtenció de la subvenció sense reunir les condicions requerides per a això; incompliment de la finalitat per a la qual la subvenció fou concedida; incompliment de les condicions imposades als beneficiaris en la concessió de la subvenció. Igualment, quan la subvenció principal siga de la Generalitat Valenciana, procedirà el reintegrament de l'excés obtingut sobre el cost de l'activitat.
  
Quan en l'exercici de les funcions d'inspecció o control es deduïsquen indicis de la incorrecta obtenció, gaudiment o destinació de la subvenció o ajuda percebuda, els agents encarregats de la seua realització podran acordar la retenció de les factures, documents equivalents o substitutius i de qualsevol altre document relatiu a les operacions en què els indicis es manifesten.
  
2. L'escrit d'acceptació i els documents justificatius a què fa referència el punt 1 de aquesta base, es podran presentar en els Registres de les Direccions Territorials de Cultura i Educació o per qualsevol altra de les formes establides en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. El termini de presentació dels documents serà de 30 dies naturals comptats a partir de l'endemà al de la publicació de la Resolució definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
S'entendrà que els documents han tingut entrada en la data en què foren lliurats en les mencionades oficines. Si el termini finalitza en un dissabte en què les oficines estiguen tancades, s'entendrà prorrogat al primer dia hàbil següent.
  
Annex II
  
Localització i característiques dels Centres d'Educació Ambiental i dels Centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits en què es poden desenvolupar projectes de la modalitat A:
  
1. CEA Racó de l'Olla (el Saler-València): Estudi del Parc Natural. Els seus ecosistemes (albufera, marjal, dunes, mallades i platja). Usos i problemàtiques ambientals.
  
2. CEA El Termet (Vila-real): Riu Millars (aprofitament d'aigües, curs baix). Ecosistema urbà. Estudi de la Serra d'Espadà.
  
3. CEA Aula de la Mar (Benicàssim): L'equilibri ambiental al litoral. Explotació i utilització dels recursos marins. Les problemàtiques mediambientals de les zones costeres. Turisme i medi ambient.
  
4. CEA Benacantil (Alacant): Ecosistema urbà i bosc mediterrani, Illa de Tabarca.
  
5. CEA Almafrà (Benidorm): Ecosistema urbà. Turisme i Medi Ambient. L'aigua.
  
6. CEA La Casella-Murta (Alzira): El bosc mediterrani. L'equilibri ambiental. Coneixement del medi natural.
  
7. CEA Casa de la Natura (Gandia): Riu Serpis. Apicultura. Agricultura biològica. Les problemàtiques mediambientals. Seminari europeu: "Aigua: massa i massa poca".
  
8. Gabinet didàctic del Jardí Botànic de València: Jardí Botànic.
  
9. CEA Hort de Trènor (Torrent): Proposta botànica. Impacte humà del barranc de Torrent. Zona humida del barranc de Cortitxelles.
  
10. Centre d'Informació del Parc Natural de l'Albufera (Racó de l'Olla de València): Estudi de la flora i fauna de les zones humides. Estudi de l'ecosistema d'un llac i l'etnologia.
  
11. Centre d'Informació del Parc Natural del Prat de Cabanes-Torreblanca, Centre d'Aqüicultura de Torre de la Sal (Cabanes): Estudi de la flora i fauna (ictiofauna i avifauna principalment). Ecosistema platja. Impactes humans (extracció de turba).
  
12. Centre d'Informació del Parc Natural del Fondó (Elx-Crevillente): Estudis de fauna i flora. Estudi integral de l'aigua (importància, consum, zones humides, etc.).
  
13. Centre d'Informació del Parc Natural del Carrascar de la Font Roja, cases de la propietat municipal al Santuari (Alcoi): Estudi de la vegetació, fauna i etnologia (les caves o pous de neu).
  
14. Centre d'Informació del Parc Natural del Penyal d'Ifac, Aula del Penyal (Calp): Estudi de la vegetació a través d'un viver didàctic. Pràctiques de biologia marina.
  
15. Centre d'Informació del Parc Natural del Montgó, Casa de Torrecremada (Dénia), Casa de la Cultura (Xàbia): Estudi de la vegetació autòctona i d'etnologia.
  
16. Centre d'Informació del Parc Natural de les Salines de Santa Pola, Casa Forestal de Guardamar del Segura (Guardamar del Segura): Estudi de l'avifauna i de l'activitat salinera.
  
17. Centre d'Informació del Parc Natural de les Llacunes de la Mata-Torrevieja, Casa Forestal de la Mata (Torrevieja): Estudi de la flora i fauna i de l'activitat salinera.
  
18. Centre d'Informació del Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva: Estudi de la flora i fauna de les zones humides.
  
19. Centre d'Informació del Paratge Natural del Desert de les Palmes, La Bartola (Benicàssim): Estudis de la vegetació, fauna i geologia. Tècniques i pràctiques de repoblacions. Treballs en vivers forestals.
  
20. Centre d'Informació de la Reserva Natural de les Illes Columbretes, Planetari de Castelló (Castelló de la Plana): La fragilitat de les illes impossibilita la instal·lació en elles d'un centre. Permet una aproximació al coneixement de les seues característiques generals (insularitat, especiació, etc.).
  
Annex III
  
Sol·licitud del centre per a participar en projectes d'educació ambiental de la modalitat A (a la sol·licitud se li adjuntarà el projecte o projectes)
  
a) Dades del Centre:
  
Règim: Públic ............ [ ] (marcar una X)
  
Privat concertat .......... [ ]
  
Nom: ....................................................... Codi: ........................
  
Direcció: ..................................................... C.P. ........................
  
Localitat: ...................................... Prov.: .....................................
  
Tel.: ........................ FAX: ........................
  
Nivells d'ensenyament que s'imparteixen: ..................................
  
N. total d'unitats: .........................................................................
  
N. de professors/res: ....................................................................
  
b) Sol·licita
  
Centres d'Educació Ambiental, Nombre Nivell Professorat responsable
  
Centres d'Informació dels Espais de grups del projecte
  
Naturals Protegits.
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .......................................................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
.....................,......... d ......... de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA I EDUCACIÓ D \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Annex IV
  
Sol·licitud del centre per a participar en projectes d'educació ambiental de la modalitat B (a la sol·licitud se li adjuntarà el projecte o projectes)
  
a) Dades del Centre:
  
Règim: Públic ............. [ ] (marcar una X)
  
Privat concertat .......... [ ]
  
Nom: ....................................................... Codi: ........................
  
Direcció: ..................................................... C.P. ........................
  
Localitat: ...................................... Prov.: .....................................
  
Tel.: ........................ FAX: ........................
  
Nivells d'ensenyament que s'imparteixen: ..................................
  
N. total d'unitats: .........................................................................
  
N. de professors/res: ....................................................................
  
b) Sol·licita
  
Equipaments d'Educació N. de Nivell Professorat responsable Ambiental grups del projecte
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
.....................,......... d ......... de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA I EDUCACIÓ D \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Annex V
  
Sol·licitud del centre per a participar en projectes d'educació ambiental de la modalitat C (a la sol·licitud se li adjuntarà el projecte o projectes)
  
a) Dades del Centre
  
Règim: Públic ............. [ ] (marcar una X)
  
Privat concertat .......... [ ]
  
Nom: ....................................................... Codi: ........................
  
Direcció: ..................................................... C.P. ........................
  
Localitat: ...................................... Prov.: .....................................
  
Tel.: ........................ FAX: ........................
  
Nivells d'ensenyament que s'imparteixen: ..................................
  
N. total d'unitats: .........................................................................
  
N. de professors/res: ....................................................................
  
b) Títol del projecte i professorat responsable
  
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  
.....................,......... d ......... de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA I EDUCACIÓ D \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Annex VI
  
Pressupost del projecte d'educació ambiental
  
a) Dades del Centre
  
Règim públic ............. [ ] (marcar una X)
  
Privat concertat .......... [ ]
  
Nom: ............................................................................................
  
Direcció:....................................................... CP: ........................
  
Localitat: ............... Prov.: .............. Tel: .............. FAX: .............
  
Codi centre: ............................................. CIF: ..........................
  
Nom entitat bancària: ..................................................................
  
Direcció sucursal: ...................................... Localitat: .................
  
Codi sucursal: .................. Núm. Compte: ..................................
  
b) Projecte
  
Modalitat: A [ ] (marcar una X)
  
 B [ ]
  
 C [ ]
  
Títol del projecte: .........................................................................
  
Professorat responsable: ..............................................................
  
c) Previsions econòmiques
  
Concepte Quantitat
  
Desplaçaments .................................
  
Ús d'equipaments d'E.A. .................................
  
Material fungible .................................
  
Bibliografia .................................
  
Reprografia .................................
  
 Total:................PTA.
  
................................. ,...... d ..........de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O TITULAR DEL CENTRE
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA I EDUCACIÓ D \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Annex VII
  
Certificació d'aprovació dels projectes d'educació ambiental
  
Sr./Sra.: .....................................................................................
  
director/a del centre: ................................. Codi:.........................
  
CERTIFICA:
  
Que dins de les activitats del centre per al curs 1998-99, es preveu la realització del/dels projectes d'educació ambiental, anomenats:
  
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  
que tenen l'aprovació dels òrgans competents.
  
I, perquè conste, als efectes previstos en l'Ordre de convocatòria, estenc el certificat a
  
..................................., .......... d ......................... d ............



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 3253, del 29-05-1998 (1998/4186)

ORDEN conjunta de 7 de mayo de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la Conselleria de Medio Ambiente, por la que se convoca un concurso público de proyectos de educación ambiental, y ayudas y subvenciones para su realización, dirigido a centros docentes de los niveles no universitarios, públicos y privados concertados, de la Comunidad Valenciana.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3253

Fecha DOGV
:   29-05-1998

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   1998/4186

CVE


Fecha del documento
:   07-05-1998

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN conjunta de 7 de mayo de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la Conselleria de Medio Ambiente, por la que se convoca un concurso público de proyectos de educación ambiental, y ayudas y subvenciones para su realización, dirigido a centros docentes de los niveles no universitarios, públicos y privados concertados, de la Comunidad Valenciana. [1998/X4186]
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el artículo 2, establece como uno de los principios que regulan la actividad educativa la formación en el respeto y la defensa del medio ambiente.
  
No obstante, el concepto de educación ambiental ha ido cambiando, desde la visión de educar para conservar, pasando por educar para concienciar, hasta la actualidad en que se centra en educar para cambiar.
  
La Agenda 21, plan de acción de la Cumbre de Río de 1992, da un protagonismo especial a los niños y los jóvenes en relación al desarrollo sostenible, insistiendo en que todos hemos de buscar un futuro común, que haga posible satisfacer las necesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas.
  
Desde la Cumbre de la Tierra de Río se inicia una nueva concepción de la educación ambiental, como opción para la formación moral, política y social de los ciudadanos ante la crisis ecológica. El desarrollo sustentable vincula definitivamente cualquier estrategia educativa a una visión global, ambiental y no sólo ecológica, de las posibles alternativas para un futuro socialmente equitativo y ecológicamente sustentable.
  
La nueva ordenación del sistema educativo considera la educación ambiental como un tema transversal, porque no corresponde de manera exclusiva a una única área del currículo, pero está presente de forma global en los objetivos y contenidos de todas ellas.
  
Dado su carácter transversal, la educación ambiental es responsabilidad del profesorado y, por extensión, de toda la comunidad educativa. El centro docente como institución se ha de ocupar de la educación ambiental de todo su alumnado. Por eso, la Orden de 20 de diciembre de 1994, del conseller de Educación y Ciencia, que dicta instrucciones para el desarrollo de la educación en valores regula que los centros docentes programarán los temas transversales, que se incluirán en el proyecto educativo y en el proyecto curricular (de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y postobligatoria), y organizarán todas las actividades educativas habituales conforme a los valores que configuran los temas transversales.
  
En consecuencia, la educación ambiental ha de concretarse en un proyecto de centro que permita la participación de toda la comunidad educativa, que incluya propuestas de mejora y que intente realizarlas, ya que si nuestra forma de vivir aún no es sostenible, la escuela, abriéndose a la innovación, puede servir también para transformar su entorno y ayudar a construir una sociedad sustentable.
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y la Conselleria de Medio Ambiente de la Generalitat Valenciana son conscientes de la importancia de la educación ambiental y tienen en cuenta los programas internacionales de las Naciones Unidas (PNUMA) y de la UNESCO (PIEA), las recomendaciones de los Ministros de Educación de la Unión Europea, y los objetivos de la política de medio ambiente señalados en la Carta de las Nacionalidades y Regiones Europeas para el Medio Ambiente (Carta de Valencia de 1995). Por eso, brindan a los centros docentes, al alumnado y al profesorado, la posibilidad de descubrir y valorar el patrimonio natural, social y cultural de las tierras valencianas, dentro del contexto histórico, social y lingüístico propio, así como los recursos y el asesoramiento institucional de los Centros de Educación Ambiental (CEA), de los Centros de Información (CI) de los Espacios Protegidos, de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) y de la Inspección de Educación.
  
Por ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENAMOS
  
Primero. Convocatoria
  
Convocar un concurso público de proyectos de educación ambiental y ayudas y subvenciones para su realización, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran en el anexo I.
  
Segundo. Financiación
  
Las ayudas y subvenciones concedidas tendrán la finalidad de sufragar parcialmente los gastos de funcionamiento que genere al centro docente la realización de los proyectos de educación ambiental. En todo caso, la cantidad concedida no podrá exceder el total de los gastos generados al centro por la realización de los proyectos.
  
Las ayudas y subvenciones serán sufragadas a cargo de los capítulos y líneas del presupuesto de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana para el ejercicio de 1998, por los siguientes importes máximos:
  
1. Para la realización de las actividades de los proyectos de educación ambiental, a los centros docentes públicos se les librará una cantidad a cargo del capítulo II del programa 421.30, por un importe global máximo de 25.000.000 Ptas.
  
2. Para la realización de las actividades de los proyectos de educación ambiental, los centros docentes privados concertados podrán solicitar una subvención a cargo del capítulo IV del programa 421.30 de la línea 02144.000, por un importe global máximo de 4.700.000 Ptas.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y la Conselleria de Medio Ambiente se reservan el derecho de difundir y publicar los trabajos de los proyectos que resulten seleccionados durante el tiempo máximo de un año.
  
Segunda
  
Será de aplicación el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, en el caso de los centros docente privados concertados, y la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para 1998, para los centros públicos, en todos aquellos aspectos que no regule la presente orden.
  
Tercera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y en la Dirección General de Educación Ambiental la facultad de resolver la concesión de las ayudas y subvenciones que regula esta orden, y se les autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para su cumplimiento y desarrollo, y a resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Cuarta
  
La presente orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra la presente orden, que agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, previa comunicación a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, conforme disponen el artículo 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y los artículos 57 y 58 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
  
Valencia, 7 de mayo de 1998
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
El conseller de Medio Ambiente,
  
JOSÉ MANUEL CASTELLÁ ALMIÑANA
  
Anexo I
  
Bases de la convocatoria de proyectos de educación ambiental
  
Primera. Objetivo
  
Facilitar la formación del profesorado y las ayudas y subvenciones necesarias para el uso de equipamientos y recursos, para que los centros docentes realicen proyectos de educación ambiental, introduciendo innovaciones y experimentaciones didácticas, que contribuyan al desarrollo sostenible.
  
Segunda. Modalidades de proyectos
  
Modalidad A
  
Proyectos para participar en las actividades programadas por los Centros de Educación Ambiental de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y los Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos de la Conselleria de Medio Ambiente, que se relacionan en el anexo II, y que tienen el título genérico: "Introducción de la educación ambiental en los centros docentes".
  
La participación tiene un carácter formativo para el profesorado, equivalente a la realización de un módulo de formación y experimentación de una duración mínima de 60 horas, distribuidas de la siguiente forma:
  
- Reflexión teórica del profesorado (en sesiones a partir de las 17 horas): 15 horas.
  
- Elaboración del proyecto: 9 horas.
  
- Presentación y aprobación del proyecto en el CEA o CI: 9 horas.
  
- Realización del proyecto en el equipamiento (una sesión como mínimo): 9 horas.
  
- Coordinación, seguimiento y evaluación del proyecto en el centro docente: 9 horas.
  
- Elaboración de una memoria: 9 horas.
  
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a través del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar, expedirá el correspondiente certificado de participación al profesorado, una vez cumplidos los requisitos establecidos en la base novena de la convocatoria.
  
Modalidad B
  
Proyectos que los centros docentes elaboran de forma autónoma, para realizar actividades en equipamientos de educación ambiental de la Comunidad Valenciana, diferentes de los Centros de Educación Ambiental y de los Centros de Información; o para desarrollarlos en los CEA o CI, sin acogerse a las actividades programadas como "Introducción de la educación ambiental en los centros docentes".
  
La modalidad B contempla aquellas actividades que el centro docente programa para realizar en diversos equipamientos como: granjas-escuela, aulas de naturaleza, centros de educación ambiental, albergues, jardines botánicos, etc., o en Centros de Educación Ambiental o Centros de Información.
  
Modalidad C
  
Proyectos que faciliten la inclusión de la educación ambiental como tema transversal en el Proyecto Educativo y en los Proyectos Curriculares.
  
Los proyectos podrán tratar temas como: el agua, los residuos sólidos, la educación para la sostenibilidad, el bosque, la costa (Coastwatch), etc.
  
Tercera. Destinatarios y forma de participación
  
Podrán participar en esta convocatoria los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad Valenciana, que imparten las enseñanzas siguientes:
  
- Educación Infantil.
  
- Educación Primaria.
  
- Educación Secundaria Obligatoria, BUP, FP y Enseñanzas de Régimen Especial.
  
- Educación Especial.
  
- Educación de las Personas Adultas.
  
Los proyectos podrán ser presentados por el claustro de profesores, departamentos, seminarios, equipos de ciclo o nivel, o profesorado con destino en uno o varios centros docentes.
  
Cuarta. Solicitudes y documentación
  
1. Solicitudes
  
Los centros docentes públicos y privados concertados podrán participar en la convocatoria, cumplimentando los modelos de solicitud que se indican a continuación:
  
a) Para proyectos de la modalidad A, se rellenará y tramitará la solicitud que figura en el anexo III.
  
b) Para proyectos de la modalidad B, se rellenará y tramitará la solicitud que figura en el anexo IV.
  
c) Para proyectos de la modalidad C, se rellenará y tramitará la solicitud que figura en el anexo V.
  
2. Documentación complementaria
  
a) En todas las modalidades se adjuntará a la solicitud el proyecto, que especificará, como mínimo:
  
- Tema y objetivos propuestos para la promoción de la educación en valores medioambientales, referidos a los ámbitos de conocimientos, hábitos y actitudes.
  
- Relación entre el proyecto presentado y el proyecto educativo del centro y los proyectos curriculares correspondientes.
  
- Profesorado implicado.
  
- Interdisciplinaridad que supone.
  
- Repercusión del proyecto en el propio entorno del centro.
  
- Colaboración de los diferentes miembros de la comunidad educativa y de diversas instituciones.
  
- Plan de trabajo: actividades programadas para desarrollar por el alumnado; calendario previsto; metodología; criterios previstos para evaluar el proyecto.
  
b) Certificado de la aprobación del Consejo Escolar del centro o centros en que se va a desarrollar el proyecto, o del órgano competente, según modelo que figura en el anexo VII.
  
Quinta. Presentación y plazo
  
1. Las solicitudes, acompañadas de la documentación relacionada en las bases de la convocatoria, irán dirigidas al director Territorial de Cultura y Educación correspondiente y se podrán presentar en el Registro de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación o por cualquiera de las formas establecidas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
2. El plazo de presentación de solicitudes es de 30 días naturales, contados a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Se entenderá que las solicitudes han tenido entrada en la fecha en que fueron entregadas en las oficinas mencionadas en el apartado anterior. Si el plazo finaliza en un sábado, en que dichas oficinas permanecen cerradas, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
  
Sexta. Ayudas y subvenciones
  
1. Los centros públicos podrán presentar proyectos de las diferentes modalidades. Para desarrollar dichos proyectos, podrán solicitar una sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento. Para ello, remitirán un presupuesto por cada proyecto presentado, detallado por conceptos, según el modelo que figura en el anexo VI, en el plazo indicado en la base Quinta.
  
2. Los centros privados concertados podrán presentar, asimismo, proyectos de las diferentes modalidades. Para desarrollar dichos proyectos, podrán solicitar subvenciones. Para ello, remitirán un presupuesto por cada proyecto presentado, detallado por conceptos, según el modelo que figura en el anexo VI, en el plazo indicado en la base Quinta, acreditando además el cumplimiento de los requisitos establecidos en la Orden de la Conselleria de Economía y Hacienda, de 30 de mayo de 1996 (DOGV número 2.775).
  
3. El importe máximo de cada ayuda o subvención para cada uno de los proyectos seleccionados será de 125.000 PTA., para los proyectos de la modalidad A; de 200.000 PTA., para los proyectos de la modalidad B; de 300.000 PTA., para los proyectos de la modalidad C. Dicha ayuda o subvención se destinará a la financiación de los siguientes gastos derivados de la ejecución del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos, uso de equipamientos de educación ambiental y reprografia.
  
Séptima. Comisión de selección
  
1. La selección de proyectos y la propuesta de concesión de ayudas y subvenciones será realizada por una Comisión, compuesta por:
  
- Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
  
- Vocales:
  
Los tres subdirectores territoriales de Educación o la persona designada al efecto por el director Territorial correspondiente.
  
Un/a inspector/a de Educación designado/a por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
El jefe de la Sección de Extensión Educativa de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Un/a funcionario/a, técnico/a en educación ambiental, designado/a por la directora general de Educación Ambiental.
  
Tres profesores/as responsables de los Centros de Educación Ambiental, designados/as por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Secretario/a: un/a funcionario/a administrativo/a designado/a por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La Comisión podrá dotarse del asesoramiento de aquellos técnicos que considere oportuno para completar la valoración de los proyectos.
  
3. El funcionamiento de la Comisión se ajustará a lo dispuesto en los artículos 22 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
Octava. Criterios de selección
  
Los proyectos presentados serán seleccionados, a los efectos de realizar la correspondiente propuesta de asignacion económica, aplicando los siguientes criterios:
  
1. Calidad técnica del proyecto: hasta 10 puntos.
  
- Grado de promoción de la educación en valores medioambientales, referidos a los ámbitos de conocimientos, hábitos y actitudes: hasta 4 puntos.
  
- Relación entre el proyecto presentado y el proyecto educativo de centro y los proyectos curriculares: hasta 2 puntos.
  
- Porcentaje del profesorado implicado: hasta 1 puntos.
  
- Interdisciplinaridad: hasta 1 punto.
  
- Repercusión en la mejora del propio entorno: hasta 1 punto.
  
- Colaboración de los diferentes miembros de la comunidad educativa y de diversas instituciones: hasta 1 punto.
  
2. Temas incluidos en campañas o programas institucionales de educación ambiental: hasta 2 puntos.
  
3. Centros docentes que están desarrollando un proyecto de compensación educativa, según Resoluciones de 29 de octubre de 1997 (publicada el DOGV de 12.11.97) o de 2 de octubre de 1997 (publicada en el DOGV de 29-10-97): hasta 3 puntos.
  
4. Tendrán preferencia los centros que no hayan participado en las convocatorias de educación ambiental de 1996 y 1997, siempre que obtengan un mínimo de 5 puntos en el apartado 1 (calidad técnica del proyecto).
  
5. Los proyectos que podrán ser seleccionados del total de los presentados por cada centro en las tres modalidades dependerá de las unidades que tenga: un máximo de 3 proyectos para centros de 21 unidades o más; 2 proyectos para centros entre 20 y 9 unidades; y un proyecto para aquellos centros de 8 unidades o menos. No obstante, una vez realizada la adjudicación de las ayudas y subvenciones, aplicando el criterio anterior, si hubiera disponibilidad presupuestaria se atendería a los otros proyectos presentados, según la puntuación obtenida.
  
Novena. Publicación de la resolución
  
1. Resolución provisional:
  
a) La Comisión de Selección, en función de la puntuación obtenida, elaborará la relación provisional de proyectos seleccionados, haciendo constar las asignaciones económicas adjudicadas, que se hará pública en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la Conselleria de Medio Ambiente, y de sus respectivas Direcciones Territoriales.
  
b) Habrá un plazo de 8 días naturales para efectuar reclamaciones ante la Comisión de Selección, que las resolverá y elevará la propuesta definitiva a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y la Dirección General de Educación Ambiental.
  
2. Resolución definitiva:
  
a) Vista la propuesta de la Comisión de Selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y la Dirección General de Educación Ambiental dictarán Resolución definitiva de la convocatoria, que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
b) Transcurridos tres meses desde el día siguiente al de la finalización del plazo para la presentación de las solicitudes, sin recaer resolución expresa, se entenderán denegadas.
  
Diez. Obligaciones de los beneficiarios
  
La aceptación de la realización de los proyectos y la percepción de las ayudas y subvenciones por parte de los centros implica los compromisos siguientes:
  
1. Realización del proyecto de educación ambiental.
  
2. Presentación a la Dirección Territorial de Cultura y Educación correspondiente de dos ejemplares de la memoria del proyecto, antes del día 10 de julio de 1998.
  
3. Asistencia del profesorado implicado en el proyecto a las jornadas de formación y de seguimiento que sean convocadas.
  
4. Justificación económica de la cantidad ingresada a los centros públicos o de las subvenciones recibidas por los centros privados concertados, según se indica en la Base Once.
  
5. Facilitar el acceso a la información requerida en las actuaciones de seguimiento del proyecto, que realicen la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y la Conselleria de Medio Ambiente.
  
Once. Percepción y justificación de las ayudas y subvenciones
  
1. Los centros públicos recibirán la cantidad adjudicada, una vez aceptada expresamente la realización del proyecto de educación ambiental a través de escrito de la dirección del centro a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística. El libramiento de dicha cantidad se efectuará mediante órdenes de pago en firme, a propuesta de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y con cargo al presupuesto anual de aquella, como dispone el art. 11 de la Ley 15/1997, de 29 de diciembre, de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para 1998.
  
Dado su carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento, en los documentos de control de la actividad económica del centro deberán especificarse claramente los ingresos y los gastos que se produzcan por razón de esta convocatoria. Asimismo, se adjuntará la justificación del importe de la cantidad concedida, a la justificación anual que han de efectuar, según dispone la Orden de 18 de mayo de 1995, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (publicada en el DOGV núm. 2.526).
  
Los centros privados concertados percibirán la ayuda otorgada, después de la justificación del cumplimiento de la finalidad para la que se concedió. Para ello, remitirán los documentos correspondientes originales, o sus fotocopias compulsadas, a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Toda alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de estas subvenciones y, en todo caso, la obtención concurrente de subvención o ayuda otorgada por otras administraciones o entes públicos o privados, podrá dar lugar a la modificación de la resolución de concesión.
  
El importe de las subvenciones, en ningún caso, podrá ser de tal cuantía que, aisladamente o sumado a las subvenciones o ayudas de otras administraciones públicas o privadas, supere el coste de la actividad a desarrollar por el beneficiario.
  
Procederá el reintegro de las cantidades percibidas y la exigencia del interés de demora desde el momento de pago de la subvención en los siguientes casos: incumplimiento de la obligación de justificación; obtención de la subvención sin reunir las condiciones requeridas para ello; incumplimiento de la finalidad para la que la subvención fue concedida; incumplimiento de las condiciones impuestas a los beneficiarios en la concesión de la subvención. Igualmente, cuando la subvención principal sea de la Generalitat Valenciana, procederá el reintegro del exceso obtenido sobre el costo de la actividad.
  
Cuando en el ejercicio de las funciones de inspección o control se deduzcan indicios de la incorrecta obtención, disfrute o destino de la subvención o ayuda percibida, los agentes encargados de su realización podrán acordar la retención de las facturas, documentos equivalentes o substitutivos y de cualquier otro documento relativo a las operaciones en las que tales indicios se manifiesten.
  
2. El escrito de aceptación y los documentos justificativos a que hace referencia el punto 1 de esta base, se podrán presentar en los Registros de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación o mediante cualquiera de las otras formas establecidas en el articulo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. El plazo de presentación de dichos documentos será de 30 días naturales contados a partir del día siguiente a la publicación de la Resolución definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Se entenderá que los documentos han tenido entrada en la fecha en que fueron entregados en las mencionadas oficinas. Si el plazo finaliza en un sábado en que dichas oficinas permanezcan cerradas, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
  
Anexo II
  
Localización y características de los Centros de Educación Ambiental y de los Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos en los que se que se pueden desarrollar proyectos de la modalidad A:
  
1. CEA Racó de l'Olla (El Saler-Valencia): Estudio del parque natural. Sus ecosistemas (albufera, marjal, dunas, malladas y playa). Usos y problemáticas ambientales.
  
2. CEA El Termet (Villarreal): Río Mijares (aprovechamiento de aguas, curso bajo). Ecosistema urbano. Estudio de la Sierra de Espadán.
  
3. CEA Aula de la Mar (Benicasim): El equilibrio ambiental en el litoral. Explotación y utilización de los recursos marinos. Las problemáticas medio-ambientales de las zonas costeras. Turismo y medio ambiente.
  
4. CEA Benacantil (Alicante): Ecosistema urbano y bosque mediterráneo, Isla de Tabarca.
  
5. CEA Almafrà (Benidorm): Ecosistema urbano. Turismo y medio ambiente. El agua.
  
6. CEA La Casella-Murta (Alzira): El bosque mediterráneo. El equilibrio ambiental. Conocimiento del medio natural.
  
7. CEA Casa de la Natura (Gandia): Río Serpis. Apicultura. Agricultura biológica. Las problemáticas medio-ambientales. Seminario Europeo: "Agua: mucha y poca".
  
8. Gabinete didáctico del Jardín Botánico de Valencia: Jardín Botánico.
  
9. CEA "Hort de Trénor" (Torrent): Propuesta botánica. Impacto humano del barranco de Torrent. Zona húmeda del barranco de Cortixelles.
  
10. Centro de Información del Parque Natural de la Albufera (Racó de l'Olla de Valencia): Estudio de la flora y fauna de las zonas húmedas. Estudio del ecosistema de un lago y la etnología.
  
11. Centro de Información del Parque Natural del Prat de Cabanes-Torreblanca, Centro de Aqüicultura de Torre de la Sal (Cabanes): Estudio de la flora y fauna (ictiofauna y avifauna principalmente). Ecosistema playa. Impactos humanos (extracción de turba).
  
12. Centro de Información del Parque Natural del Fondo (Elche-Crevillente): Estudios de fauna y flora. Estudio integral del agua (importancia, consumo, zonas húmedas, etc.).
  
13. Centro de Información del Parque Natural del Carrascar de la Font Roja, casas de la propiedad municipal en el Santuario (Alcoy): Estudio de la vegetación, fauna y etnología (las cavas o pozos de nieve).
  
14. Centro de Información del Parque Natural del Penyal d'Ifac, Aula del Penyal (Calpe): Estudio de la vegetación a través de un vivero didáctico. Prácticas de biología marina.
  
15. Centro de Información del Parque Natural del Mongó, Casa de Torrecremada (Dénia). Casa de la Cultura (Jávea): Estudio de vegetación autóctona y de etnología.
  
16. Centro de Información del Parque Natural de las Salinas de Santa Pola, Casa Forestal de Guardamar del Segura (Guardamar del Segura): Estudio de la avifauna y de la actividad salinera.
  
17. Centro de Información del Parque Natural de las Lagunas de la Mata-Torrevieja, Casa Forestal de la Mata (Torrevieja): Estudio de la flora y fauna y de la actividad salinera.
  
18. Centro de Información del Parque Natural de la Marjal de Pego-Oliva: Estudio de la flora y fauna de las zonas húmedas.
  
19. Centro de Información del Paraje Natural del Desert de les Palmes, La Bartola (Benicasim): Estudios de la vegetación, fauna y geología. Técnicas y prácticas de repoblaciones. Trabajos en viveros forestales.
  
20. Centro de Información de la Reserva Natural de las Islas Columbretes, Planetario de Castellón (Castellón de la Plana): La fragilidad de las islas imposibilita la instalación de un centro en las mismas. Permite un acercamiento al conocimiento de sus características generales (insularidad, especiación, etc.).
  
Anexo III
  
Solicitud del centro para participar en proyectos de educación ambiental de la modalidad A (se ha de adjuntar el proyecto o proyectos a esta solicitud).
  
a) Datos del Centro:
  
Régimen: Público: .......... [ ] (marcar una X)
  
Privado concertado ......... [ ]
  
Nombre: ....................................................... Código: ................
  
Dirección:..................................................... CP: ........................
  
Localidad:............................................... Prov.: ...........................
  
Tel.: ...................... FAX: .......................
  
Niveles de enseñanza que se imparten: .......................................
  
Nº total de unidades: ....................................................................
  
Nº de profesores/as: .....................................................................
  
b) Solicita
  
Centros de Educación Ambien- Nº grupos Nivel Profesorado respon-
  
tal, Centros de Información de sable del proyecto
  
los Espacios Naturales Protegidos.
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .......................................................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
......... ..............., .....de............de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O EL TITULAR DEL CENTRO
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Anexo IV
  
Solicitud del centro para participar en proyectos de educación ambiental de la modalidad B (se ha de adjuntar el proyecto o proyectos a esta solicitud).
  
a) Datos del Centro:
  
Régimen: Público: ........... [ ] (marcar una X)
  
Privado concertado .......... [ ]
  
Nombre: ....................................................... Código: ................
  
Dirección:..................................................... CP: ........................
  
Localidad:............................................... Prov.: ...........................
  
Tel.: ...................... FAX: .......................
  
Niveles de enseñanza que se imparten: .......................................
  
Nº total de unidades: ....................................................................
  
Nº de profesores/as: .....................................................................
  
b) Solicita
  
Equipamientos de Educación Nº grupos Nivel Profesorado respon-
  
Ambiental sable del proyecto
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
..................................................... ................ ............. .....................................
  
......... ..............., .....de............de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O EL TITULAR DEL CENTRO
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Anexo V
  
Solicitud del centro para participar en proyectos de educación ambiental de la modalidad C (se ha de adjuntar el proyecto o proyectos a la solicitud)
  
a) Datos del Centro:
  
Régimen: Público: ........... [ ] (marcar una X)
  
Privado concertado .......... [ ]
  
Nombre: ....................................................... Código: ................
  
Dirección:..................................................... CP: ........................
  
Localidad:............................................... Prov.: ...........................
  
Tel.: ...................... FAX: .......................
  
Niveles de enseñanza que se imparten: .......................................
  
Nº total de unidades: ....................................................................
  
Nº de profesores/as: .....................................................................
  
b) Título del proyecto y profesorado responsable
  
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  
......................................., .... de ........... de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O EL TITULAR DEL CENTRO
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Anexo VI
  
Presupuesto del proyecto de educación ambiental
  
a) Datos del Centro
  
Régimen: público...............[ ] (marcar una X)
  
Privado concertado ............[ ]
  
Nombre: .......................................................................................
  
Dirección:...................................................... CP: .......................
  
Localidad:.................Prov.: .................. Tel.: ......... FAX: ...........
  
Código centro: .......................................................... CIF:...........
  
Nombre entidad bancaria: ..........................................................
  
Dirección sucursal: ............................. Localidad: .....................
  
Código sucursal: ............................. Nº Cuenta.: ........................
  
b) Proyecto
  
Modalidad: A [ ] (marcar una X)
  
 B [ ]
  
 C [ ]
  
Título del proyecto: ....................................................................
  
Profesorado responsable: .............................................................
  
c) Previsiones económicas
  
Concepto Cantidad
  
Desplazamientos .................................
  
Uso de equipamientos de E.A. .................................
  
Material fungible .................................
  
Bibliografia .................................
  
Reprografia .................................
  
 Total :................ PTA.
  
......................................., .... de ........... de 1998
  
EL/LA DIRECTOR/A O EL TITULAR DEL CENTRO
  
SR. DIRECTOR TERRITORIAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_
  
Anexo VII
  
Certificado de aprobación de los proyectos de educación ambiental
  
Sr./Sra.: ........................................................................................
  
director/a del centro: .......................... Código: ...........................
  
CERTIFICA:
  
Que dentro de las actividades del centro para el curso 1998- 99, se prevé la realización del/ de los proyecto/os de educación ambiental, titulado/os:
  
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
  
que tienen la aprobación de los órganos competentes.
  
Y para que conste, a los efectos previstos en la Orden de convocatoria, expido el certificado en
  
..................................., .......... de......................... de ............



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