Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9895, del 17-07-2024 (2024/7071)

RESOLUCIÓ de 10 de juliol de 2024, de la Secretaria Autonòmica d’Educació, per la qual es modifica la Resolució de 21 de juliol de 2021, de la Secretaria Autonòmica d’Educació i Formació Professional, per la qual es convoca un procediment obert de manera permanent, per a l’avaluació i acreditació de la totalitat de les unitats de competència professional incloses en l’oferta existent de Formació Professional a la Comunitat Valenciana vinculada al Catàleg nacional de les qualificacions professionals, adquirides a través de l’experiència laboral o de vies no formals de formació.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9895

Data del DOGV
:   17-07-2024

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2024/7071

CVE
:   DOGV-V-2024-7071

Data del document
:   10-07-2024

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació

Tipus de document
:   Resolució

La Secretaria Autonòmica d’Educació actualitza en esta resolució uns certs aspectes sobre el procediment d'acreditació de les unitats de competència per a adaptar-se a la nova conjuntura i incloure millores en este procediment. Per això, i sense perjuí de l'adopció d'una nova resolució, informat el Consell Valencià de Formació Professional en data 4 de juliol de 2024 i fent ús de les funcions que li atribuïx el Decret 136/2023, de 10 d'agost, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, desplegat en l'Orde 9/2024 de 25 d'abril de la mateixa conselleria, esta secretaria autonòmica

RESOL

Modificar preàmbul i part de l'articulat i bases de l'annex de la Resolució de 21 de juliol de 2021, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es convoca un procediment obert de manera permanent, per a l'avaluació i acreditació de la totalitat de les unitats de competència professional incloses en l'oferta existent de Formació Professional en la Comunitat Valenciana vinculada al Catàleg nacional de les qualificacions professionals, que hagen sigut adquirides a través de l'experiència laboral o de vies no formals de formació, que queden redactats com seguix:

*Preàmbul*

El procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals és un dels instruments i accions del Sistema Nacional de Qualificacions i Formació Professional, tal com establix el títol VI, Acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o altres vies no formals o informals, article 4, apartat 1, lletra b), de la Llei orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les qualificacions i de la Formació Professional.

Mitjançant el Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol, s’estableix el reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral, el procediment i els requisits per a l’avaluació i acreditació de les competències professionals adquirides per les persones a través de l’experiència laboral o altres vies no formals o informals, així com els efectes d’eixa avaluació i acreditació de competències.

En este sentit, l’Administració educativa preveu, en l’article 40 del Reial decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s’establix l’ordenació general de la formació professional del sistema educatiu, que l’acreditació parcial d’unitats de competència (d’ara en davant UC) obtinguda a través del procediment determinat pel Reial decret 1224/2009 permetrà, a qui vulga cursar les ensenyances de la formació professional del sistema educatiu, sol·licitar la convalidació o l’exempció dels mòduls professionals establits en la norma que regule cada títol o curs d’especialització, a fi de completar o finalitzar estes ensenyances.

Per la seua banda, l’Administració laboral, en el Reial decret 34/2008, de 18 de gener, pel qual es regulen els certificats de professionalitat, establix en l’article 8 que un certificat de professionalitat es pot obtindre mitjançant els procediments per a l’avaluació i l’acreditació de les competències professionals adquirides a través de l’experiència laboral o de vies no formals de formació, així com mitjançant l’acumulació d’acreditacions parcials de les UC que comprenga el certificat de professionalitat.

Amb caràcter general, a la Comunitat Valenciana, totes les convocatòries de reconeixement de la competència professional adquirida per experiència laboral i formació no formal s’han circumscrit a un període de sol·licitud delimitat en el temps i per a les UC d’unes qualificacions concretes. L’experiència adquirida ens indica que, en moltes ocasions, el coneixement de la convocatòria es produïx per la transferència d’informació dins dels diferents col·lectius convocats una vegada iniciat el procediment, per la qual cosa, de vegades, el període d’inscripció esmentat resulta insuficient per a potencials beneficiaris.

La majoria dels procediments giren entorn d’un grup reduït de famílies professionals que, per diferents circumstàncies, normalment regulacions de la professió, són les que demanden la implementació de procediments. Este fet impedix que les persones que treballen en altres àmbits laborals tingueren accés a les convocatòries i, com a conseqüència, tenint experiència laboral i formació no formal suficient, no podien accedir a acreditar la seua competència professional. D’altra banda, eren moltes les persones que tenien serioses dificultats per a associar la seua experiència laboral i formativa a UC o qualificacions concretes sense ajuda prèvia.

El Reial decret 143/2021, de 9 de març, pel qual es modifica el Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol, de reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral, determina que les administracions mantindran obert un procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals, adquirides a través de l’experiència laboral o de vies no formals de formació, amb caràcter permanent, que facilitarà a la persona candidata la possibilitat de decidir, una vegada orientada i assessorada, quines UC són les més convenients per al seu perfil i així poder-la dirigir cap a l’avaluació d’estes.

Per tot això, esta resolució promou una convocatòria permanent, en centres educatiuspúblics de titularitat de la Generalitat (d'ara en avant, GVA) que impartixen ensenyances de Formació Professional, centres integrats de Formació Professional, centres de referència nacional situats en el territori de la Comunitat Valenciana o altres entitats que es considere per la relació que tenen amb l’entorn productiu o la seua excel·lència en el coneixement del procés d’acreditació de la competència, per a les UC de les famílies professionals associades a estos.

Este procediment de reconeixement de la competència professional adquirida per experiència laboral o altres vies no formals o informals serà finançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i la Unió Europea, mitjançant el pla de recuperació NextGenerationEU, amb càrrec als fons del Programa de cooperació extraordinari per a actuacions del Pla de Formació Professional per al creixement econòmic i social i l’ocupabilitat, del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports, actuacions descrites en el Mecanisme de recuperació i resiliència.

A la Comunitat Valenciana, el Decret 3/2018, de 12 de gener, del Consell, s’ha establit una estructura organitzativa conjunta responsable del procediment d’avaluació i acreditació de la competència professional adquirida per experiència laboral o formació no formal, entre la conselleria competent en matèria d’educació i la conselleria competent en matèria d’ocupació.

L’Institut Valencià de Qualificacions Professionals (d'ara en avant IVQP), de la Direcció General de Formació Professional, té atribuïda la gestió del procediment de reconeixement, avaluació i certificació de les competències professionals, d’acord amb el que preceptua l’article 20 de l’ORDE 9/2024, de 25 d’abril, de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, per la qual es desplega el Decret 136/2023, de 10 d’agost, del Consell, d’aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació.

*Segon. Seus, comissions per família professional i unitats de competència oferides*

1. La Direcció General de Formació Professional determinarà les seus en les quals està previst dur a terme el procediment, amb la indicació de les comissions per família professional que es constituïxen en cada seu. Cada comissió estarà obligada a oferir almenys les UC associades als cicles formatius impartits en el centre.

No obstant això, els centres que disposen de vocals amb experiència suficient en altres UC de la família professional podran assessorar les persones candidates d’estes UC si són les adequades al seu perfil professional i formatiu.

Esta informació podrà consultar-se en el lloc web de l’Institut Valencià de Qualificacions Professionals a través de l’URL següent: <https://ceice.gva.es/es/web/cualificaciones-profesionales>

No obstant això, quan es produïsca una acumulació excessiva de sol·licituds en alguna comissió, podrà suspendre’s temporalment la seua oferta per a atendre els sol·licitants acumulats dins del termini i en la forma corresponent, de la qual cosa s’informarà els possibles candidats en la web esmentada.

Quan es considere necessari i, en tot cas, a l’inici de cada curs escolar, per resolució de la persona que tinga el càrrec de la Direcció General de Formació Professional, es podrà actualitzar l’oferta, les seus i la composició de les comissions d’acreditació.

2. En el cas que una comissió no haja deixat registrada l’avaluació completa de cap unitat de competència o estes hagen sigut molt escasses durant un any, l’IVQP podrà procedir a suprimir-la. Esta comissió haurà de finalitzar els expedients iniciats. Si la comissió volguera tornar a participar en el procediment d’acreditació, haurà d’esperar a l’inici del següent curs escolar, excepte per necessitats d’urgència de l’IVQP.

3. Les persones participants en una comissió tenen firmat un compromís de permanència. En cas de sol·licitar una baixa de la comissió en la qual es participa per motius personals, haurà de ser justificada i esta persona membre de la comissió no podrà incorporar-se de nou, si així ho sol·licita, fins al següent curs escolar, excepte per necessitats de l’IVQP.

4. Totes les comunicacions amb l’IVQP es realitzaran exclusivament mitjançant el correu institucional, tant des de l’IVQP cap a les comissions, com al revés, amb el propòsit d’evitar els problemes que puguen causar l’ús de correus electrònics personals de dominis aliens als establits per la conselleria competent en tecnologies de la informació i comunicació, llevat que siga un comunicat personal i l’IVQP es dirigisca a este, o en el cas d’instruccions específiques concretes i els correus dels experts externs.

*Tercer. Persones destinatàries*

1. La població activa amb experiència laboral i sense acreditació, certificat o títol de formació professional de totes o part de les seues competències professionals, perquè valide estes competències professionals adquirides en l’exercici laboral, així com aquelles que s’hagen adquirit per mitjà d’educació no formal, informal o altres.

2. Les empreses, associacions empresarials, gremis o organismes equiparats, que tinguen el seu domicili social o disposen d’algun centre de treball a la Comunitat Valenciana, hauran de promoure l’acreditació de les competències professionals del seu personal treballador amb la col·laboració, si és el cas, de la representació legal de les persones treballadores.

3. Podran designar-se comissions concretes per a atendre col·lectius específics.

*Quart. Execució*

L’IVQP serà el responsable de l’execució i aplicació de la present convocatòria, conforme a les bases d’esta i amb plena subjecció a les disposicions i la normativa vigent en la matèria.

*Quint. Designació de personal assessor i avaluador*

La direcció general amb competències en matèria de formació professional, a proposta de L’IVQP, designarà el personal assessor i avaluador, en les corresponents diligències emeses a les comissions implicades en el procés d’acreditació i als seus membres, o en les resolucions publicades en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*  de manera periòdica.

*Sext. Retribucions del personal assessor i avaluador*

1. El personal assessor i avaluador designat per a participar en este procediment percebrà, de manera periòdica mentres hi participe, una compensació econòmica d’acord amb el que preveu l’article 22 del Decret 3/2018, de 12 de gener, del Consell.

El personal al servici de l’Administració en cap cas podrà percebre en concepte d’esta gratificació, i dins de l’any natural, una quantitat superior al percentatge que establix la normativa vigent en relació amb les retribucions anuals que corresponguen al lloc de treball que exercix. Òbviament, este càlcul i el seu control serà responsabilitat individual i haurà de personalitzar-se per a cada persona funcionària en funció de la seua carrera professional per a no superar el 25 % de les retribucions anuals. Les quantitats indicades per l’IVQP en les instruccions sobre les sessions màximes que pot realitzar per cada persona integrant d’una comissió són estimatives sobre la base d’una projecció d’un cas concret (es basen en el supòsit d’una persona funcionària, sense càrrec, amb un sexenni i un trienni), i en cap cas, pot considerar-se com un criteri absolut.

2. Si alguna de les persones funcionària membres d’una comissió requerira desplaçar-se per a fer una avaluació per evidències directes, o per qualsevol altre supòsit vinculat amb el procediment d’assessorament o avaluació, haurà de sol·licitar prèviament autorització a l’IVQP, per a la qual cosa exposarà la necessitat d’este desplaçament i el motiu pel qual no és possible realitzar l’actuació telemàticament, o en el centre seu de la comissió. Una vegada concedida l’autorització, les dietes generades pel desplaçament seran satisfetes pel centre educatiu seguint el protocol que tinguen disposat per a estos casos, amb càrrec a les quantitats que s’assignen anualment als centres per a compensar els gastos generats per les comissions.

Estes dietes hauran de sufragar-se amb els diners del programa Acredita, que es concedix als centres a través del finançament anual.

3. De conformitat amb el que establix l’Orde 65/2012, de 26 d’octubre, sobre el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, i l’Orde 54/2014, d’1 de juliol, que regula l’acreditació i valoració de les activitats de formació permanent i altres activitats per a la millora de la qualitat de l’ensenyança, es podrà certificar el professorat participant en el procediment per a l’avaluació i acreditació de les competències professionals. Es reconeixerà un màxim de 100 hores de formació pel temps de permanència anual en una comissió d’acreditació i/o per l’exercici de les funcions de coordinació del programa Acredita. La certificació del reconeixement serà expedida pel servici amb competències en formació del professorat. El procediment i els criteris del procediment es regularan en la resolució emesa a tals efectes que desplega l’Orde 47/2021 i per la qual es regularà la certificació de les activitats del personal docent dels centres educatius i del que presta servicis en els diferents departaments educatius de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació en tasques d’innovació educativa, d’assessorament o de suport.

*Sèptim. Compensació per gastos per als centres seu de titularitat de la GVA*

Els centres públics la titularitat del qual siga de la GVA i que participen en la convocatòria podran ser seu d’una o diverses comissions de família professional, en conseqüència, voran incrementats els seus gastos perquè han de facilitar a cada comissió els recursos necessaris per a organitzar i desenvolupar les fases d’assessorament i avaluació.

La Direcció General de Formació Professional assignarà amb periodicitat anual fons als centres educatius no universitaris de titularitat de la GVA que col·laboren en el procediment d’avaluació i acreditació, per a compensar l’augment de gastos generats a conseqüència d’esta col·laboració. Estos fons seran proporcionals a la labor realitzada per les diferents comissions de cada centre en base a les UC reportades com avaluades durant l'any natural anterior a la resolució, en l'aplicació informàtica destinada per a la seua justificació, així com altres factors que determine l’IVQP en la resolució d’assignació d'estos fons.

Paral·lelament, en els centres educatius públics de titularitat de la GVA a on no hi haja una comissió acreditadora adscrita, però sí que disposen de personal assessor i/o avaluador entre el seu personal docent percebran una quantitat econòmica anual de manera ordinària, sempre que hi haja fons procedents del Mecanisme de Recuperació i Resiliència. Esta quantitat es basarà en la fórmula següent: 600 € per persona. Este import haurà de destinar-se als gastos extraordinaris que puguen produir-se en el centre derivats del procediment d’acreditació.

Quan en una comissió hi haja un procediment d’acreditació a col·lectius específics que requerisca uns gastos més elevats de l'habitual, la Direcció General de Formació Professional podrà concedir una partida de fons addicional per a atendre estos gastos, en qualsevol moment del curs.

*Octau. Finançament*

Per a cada exercici es fixaran els imports en funció dels ingressos finalistes obtinguts segons el finançament del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i la Unió Europea, mitjançant el pla de recuperació NextGenerationEU, amb càrrec als fons del Programa de cooperació extraordinari per a actuacions del Pla de Formació Professional per al creixement econòmic i social i l’ocupabilitat, del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports, actuacions descrites en el Mecanisme de Recuperació i Resiliència.

D’acord amb això, la persona que tinga el càrrec de la Direcció General de Formació Professional proposarà a la Subsecretaria les corresponents retencions de crèdit corresponents per a dur a terme les actuacions que es deriven de la present convocatòria en la resolució corresponent.

*Dècim. Documentació del procés*

1. L’expedient del procediment, en el qual s’arreplegaran tots els registres i resultats produïts al llarg d’este, quedarà arxivat en els centres designats com a seus i, en el seu moment, en l’aplicació informàtica utilitzada per a desenvolupar-lo. Esta documentació és susceptible de ser auditada en qualsevol moment pels organismes competents i autoritzats, per la qual cosa les comissions l’hauran de tindre sempre disponible i actualitzada en format digital.

2. Per a evitar qualsevol pèrdua d’informació al llarg del temps, les comissions hauran de fer les corresponents còpies de seguretat informàtiques de tota la informació generada cada tres mesos.

3. En el cas d’haver presentat algun document original, les persones candidates admeses que hagen participat en este procediment podran retirar la seua documentació en el centre seu tres mesos després d’haver finalitzat la seua participació en este.

*Dotzé. Protecció de dades personals*

El desenvolupament del procediment convocat mitjançant la present resolució comporta el tractament de dades de caràcter personal, en el marc del que disposa el Reglament (UE) 2016/679, del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d’abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d’estes dades, i la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals. Del tractament d’estes dades personals és responsable la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, que les tractarà amb la finalitat d’avaluar i acreditar les UC professionals adquirides a través de l’experiència laboral o de vies no formals de formació.

Les persones interessades poden exercir els seus drets d’accés, rectificació, oposició, supressió i limitació del tractament, i no ser objecte d’una decisió basada únicament en el tractament automatitzat. La informació completa pot consultar-se en l’URL: <<https://ceice.gva.es/va/registre-de-tractament-de-dades>.>

*Tretzé. Substitució de la convocatòria actual*

La present resolució per a la revocació i substitució de la Resolució del 21 de juliol de 2021, de la Secretaria Autonòmica d'Educació, per la qual es convoca un procediment obert de manera permanent, per a l'avaluació i acreditació de la totalitat de les unitats de competència professional incloses en l'oferta existent de Formació Professional en la Comunitat Valenciana vinculada al Catàleg nacional de les qualificacions professionals, que hagen sigut adquirides a través de l'experiència laboral o de vies no formals de formació.

La disposició transitòria única queda sense efecte.

ANNEX

*Bases de la convocatòria*

*Base 1. Requisits generals de participació*

Les persones que vulguen participar en el procediment han de complir els requisits generals següents:

1. Nacionalitat: tindre la nacionalitat espanyola, haver obtingut el certificat de registre de ciutadania comunitària o la targeta de familiar de ciutadà de la Unió, o ser titular d’una autorització de residència, o de residència i treball a Espanya en vigor, en els termes que establix la normativa espanyola d’estrangeria i immigració.

2. Edat: tindre 20 anys complits en el moment de fer la inscripció, per a UC de qualificacions de nivell II i III, i 18 anys per a UC de qualificacions de nivell I.

3. Experiència laboral o formació no formal mínima relacionada amb les unitats de competències professionals que se sol·liciten:

a) Experiència laboral: cal justificar en els últims 15 anys anteriors a la inscripció en la present convocatòria, per a UC de nivell II i III, almenys 3 anys, amb un mínim de 2.000 hores treballades en total. I per a UC de nivell I, almenys 2 anys, amb un mínim de 1.000 hores treballades en total.

b) Formació no formal: cal justificar, en els últims 10 anys anteriors a la inscripció en la present convocatòria, almenys 300 hores per a UC de nivell II i III, i 200 hores per a UC de nivell I. En els casos en els quals els mòduls formatius associats a la unitat de competència que es pretén acreditar prevegen una duració inferior, s’hauran d’acreditar les hores establides en estos mòduls.

c) En el cas del voluntariat: per a les UC de nivell 2 i 3, cal justificar, almenys tres anys, amb un mínim total de 2.000 hores dedicades, en els últims quinze anys transcorreguts abans de la presentació de la sol·licitud. Per als estàndards de competència de nivell 1, es requeriran dos anys d’experiència laboral amb un mínim de 1.000 hores treballades en total.

La justificació dels requisits generals de participació, així com de l’historial professional i formatiu, es farà a través de la documentació prevista per la normativa bàsica que regula el procediment i que es podrà consultar en la web de Qualificacions professionals de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació*.*

Les persones candidates que reunisquen els requisits d’experiència laboral o formativa, però no puguen justificar-los mitjançant els documents que s’han assenyalat més amunt, si són majors de 25 anys, podran sol·licitar la seua inscripció en el procediment. En este cas, han de presentar la justificació mitjançant alguna prova admesa en dret de la seua experiència laboral o aprenentatges no formals. El personal assessor del procediment estudiarà la documentació i determinarà, si és el cas, la seua inscripció definitiva en este.

La falta d’acreditació del compliment dels requisits de participació comportarà l’exclusió de la convocatòria.

*Base 4. Informació i orientació general*

Amb caràcter previ a la inscripció en el procediment de reconeixement de la competència professional i durant el desenvolupament d’este, el Servici de l’Institut Valencià de Qualificacions Professionals o l’òrgan que tinga atribuïda la gestió del procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals, i els agents col·laboradors que es detallaran en la web de Qualificacions Professionals de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació*,*facilitaran informació general sobre totes aquelles qüestions que puguen ajudar la persona interessada a prendre una decisió fonamentada sobre la seua participació.

D’altra banda, una vegada iniciat el període d’inscripció, la persona candidata podrà sol·licitar informació i orientació de caràcter general en els centres seu. Esta serà facilitada pel Servici d’Orientació Professional del centre pertanyent al Sistema de Formació Professional, amb la finalitat d’ajudar les persones candidates a inscriure’s en el procediment.

Per a això, els centres seu assignaran el temps necessari al professorat esmentat, dins de la seua jornada laboral, per a realitzar adequadament esta funció, i podran atendre la ciutadania que s’hi interesse, individualment, a través de sessions conjuntes programades o de cites prèvies.

*Base 5. Inscripció*

La informació per a la inscripció en el procediment d’acreditació es pot consultar a través de l’enllaç publicat en la web de Qualificacions Professionals de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació: <https://ceice.gva.es/va/web/cualificaciones-profesionales>

Seran causes d’inadmissió al procediment i, per tant, no podran participar en este per a les UC sol·licitades les persones que es troben en alguna de les situacions següents:

a) No complir els requisits generals i específics, si és el cas, que establix la convocatòria.

b) Tindre acreditades les UC per a les quals sol·licita avaluació, o superats els mòduls formatius o professionals associats a estes UC.

c) Disposar d’un certificat de professionalitat o títol de formació professional que incloga les UC que sol·licita o estar en condicions d’obtindre’ls.

d) Estar matriculades en el moment de la inscripció en algun mòdul formatiu o professional que continga la formació associada a les UC que es pretenen acreditar.

e) Estar participant en una altra comunitat autònoma en el procediment d’avaluació i acreditació de competències per a acreditar les mateixes UC que sol·licita.

f) Una persona no podrà inscriure’s en el procediment d’acreditació en diferents comissions al mateix temps per a acreditar les mateixes UC tant dins de la convocatòria permanent com en l’ordinària ni en la convocatòria permanent i ordinària alhora.

g) El professorat que sol·licite l'acreditació d'una qualificació professional en una comissió del mateix centre on impartix docència.

Quan una persona candidata haja sigut exclosa per no tindre l'experiència laboral o la formació no formal mínima, podrà inscriure's en el procediment de nou, en la mateixa comissió o en una altra diferent, sempre que entre les dos inscripcions haja transcorregut el temps mínim per a complir els requisits i en qualsevol cas a partir dels 3 mesos següents a la seua exclusió.

Si la persona candidata no ha sigut exclosa, però no ha demostrat una o més UC, haurà d'esperar el temps suficient per a aconseguir la formació o experiència necessària, i en qualsevol cas 3 mesos a partir de la data de la comunicació dels resultats.

Preferentment, les persones candidates, buscaran orientació inicial sobre el procediment a través de qualsevol dels òrgans encarregats d’oferir esta orientació, abans de realitzar la sol·licitud d’inscripció en el procediment.

El termini màxim per a resoldre serà de sis mesos des que la sol·licitud tinga entrada en el registre electrònic de l’administració competent per a la seua tramitació. En cas que no es dicte resolució expressa dins del termini, la sol·licitud presentada s’entendrà desestimada per silenci administratiu.

*Base 6. Assessorament*

La qual es dividix en dos subfases:

6.1. Preassessorament

1. Una vegada inscrita la persona candidata, esta serà assignada per la presidència de la comissió d’acreditació a una persona assessora, que la citarà, si així ho considerara, mitjançant el correu electrònic per a una primera cita, que es durà a terme preferentment a través de mitjans telemàtics, llevat que la persona sol·licitant indique el contrari.En la primera entrevista se l’ajudarà a omplir el seu historial professional i formatiu i a digitalitzar els documents que l’avalen, si és necessari.

2. A continuació, si la persona candidata no té decidides les possibles UC que desitja acreditar, s'analitzaran les que més s'adapten al seu perfil i es comprovarà que complix els requisits generals de participació. En cas contrari, proposarà la seua exclusió, la qual cosa comunicarà motivadament i per escrit a la persona interessada, que disposarà de cinc dies hàbils, a comptar de l’endemà de la comunicació, per a reclamar esta decisió davant de la presidència de la comissió. La reclamació la revisaran conjuntament les persones que exercisquen la presidència i la secretaria de la comissió, i la persona assessora que ha fet la proposta. La decisió es comunicarà a la persona candidata abans que passen cinc dies hàbils des de la presentació d’esta. Contra este acte, que no esgota la via administrativa, podrà interposar-se en el termini d’un mes un recurs d’alçada davant de la Direcció General de Formació Professional.

3. Una vegada comprovat que complix els requisits generals de participació i analitzades les UC més adequades pera la persona candidata, el personal assessor decidirà si la persona candidata ha d’iniciar l’assessorament en la seu en la qual s’ha inscrit o si proposa un canvi a una altra seu amb una oferta que s’adeqüe millor al seu perfil professional i formatiu. Per a continuar amb l’assessorament, la persona candidata ha d’acreditar el pagament de la taxa corresponent, el justificant de la qual presentarà davant el personal assessor assignat quan este la cite a l’entrevista següent, llevat que estiga exempt de la mateixa per indicació de la normativa corresponent.

6.2. Assessorament

1. L’assessorament és obligatori i tindrà caràcter individualitzat. Es tracta d’una fase de suport a la persona candidata. En esta se'ls ajuda a recopilar i ordenar les evidències necessàries que avalen el domini professional relatiu a UC de la família professional en la qual la persona candidata justifica experiència o formació no formal.

2. Analitzat, juntament amb la persona candidata, el seu historial professional i formatiu, i identificades les UC en les quals és convenient que accedisca a ser avaluada, la persona assessora realitzarà un informe per a la comissió d’acreditació que es basarà en les evidències trobades i procurarà, sempre que siga possible, que puga almenys optar a totes les UC d’una qualificació completa.

3. Finalment, informarà la persona candidata de la seua proposta i sobre com procedir per a accedir a l’avaluació, i, si és necessari, sobre les possibles accions formatives que ha d’efectuar a fi de millorar la seua qualificació professional.

Durant tot el procés, la persona candidata triarà els mitjans, telemàtics o presencials, que més s’adapten a les seues necessitats, llevat que, per causes del propi contingut de l’assessorament, es determine que la presencialitat resulte imprescindible i siga justificada pel personal assessor. Tot això, amb la indicació que, si no es presenta a les sessions a les quals la convoquen, es considerarà que ha desistit de la seua sol·licitud, excepte els casos de força major degudament justificats.

*Base 7. Avaluació*

1. Una vegada emés l’informe d’assessorament de la persona candidata, la presidència de la comissió d’acreditació li assignarà una persona avaluadora.

2. Per a participar en la fase d’avaluació, la persona aspirant haurà de presentar una sol·licitud, que es facilitarà a través de la web al final de la fase d’assessorament, i abonar les taxes corresponents segons les UC en què s’ha inscrit perquè se li reconeguen,llevat que estiga exempt de la mateixa per indicació de la normativa corresponent.

3. L’avaluació consta de dos parts:

a) Preparació de l’avaluació.

Elaboració per part de la comissió d’un Pla general d’avaluació en el qual es determinaran, amb caràcter general, els instruments d’avaluació més adequats i els indicadors generals per a considerar adquirida una Unitat de Competència per les evidències aportades.

b) Desenvolupament de l’avaluació.

1r. Avaluació d’Evidències Indirectes:

En primer lloc, cada persona avaluadora, amb la valoració prèvia de l’informe d’assessorament i de les evidències presentades per la persona candidata i prenent com a referència els sabers identificats en les Guies d’Evidència, avaluarà, amb ajuda d’una entrevista semiestructurada, les evidències indirectes esmentades i conclourà, en un informe argumentat, quines UC considera que s’han adquirit a partir d’estes i quines s’han de contrastar de manera directa.

2n. Avaluació d’evidències directes:

A continuació, si és necessari, la persona avaluadora convocarà la persona candidata a fer alguna prova en què es contraste de manera directa la competència professional de les unitats sobre les quals no s’hagen aportat suficients evidències indirectes. Estes proves estaran orientades pel Pla general d’avaluació, però el personal avaluador ha d’adaptar-les a les circumstàncies de la persona candidata.

4. Cada persona avaluadora elaborarà un informe per a la comissió amb la seua proposta de juí de competència a partir de les conclusions obtingudes tant en l’avaluació d’evidències directes com indirectes.

Durant tot el procés, la persona candidata triarà els mitjans, telemàtics o presencials, que més s’adapten a les seues necessitats, llevat que, per causes del propi contingut de l’avaluació, es determine que la presencialitat resulte imprescindible i siga justificada pel personal avaluador. Tot això, amb la indicació que, si no es presenta a les sessions a les quals la convoquen, es considerarà que ha desistit de la seua sol·licitud, excepte els casos de força major degudament justificats.

*Base 8. Comissió d’a**creditació*

La directora general de Formació Professional nomenarà les comissions d’acreditació de les diferents especialitats o famílies professionals.

1. Podran exercir, indistintament, les funcions d’assessorament i avaluació:

a) El professorat de Formació Professional i el personal formador que haja actuat en el Sistema de Formació Professional independentment que pertanga o no al sistema educatiu, que acrediten indistintament:

1r. Almenys quatre anys d’experiència docent impartint mòduls professionals de la família professional en la qual s’enquadra el procés d’acreditació.

2n. Almenys, dos anys d’experiència docent impartint mòduls professionals de la família professional en la qual s’enquadra el procés d’acreditació, i, almenys, dos anys d’experiència laboral en el sector productiu en què s’enquadra l’objecte d’acreditació.

b) Les persones professionals expertes en el sector productiu i en les famílies professionals en què s'enquadren les unitats de competència objecte d'acreditació, que acrediten una experiència laboral en este sector de, almenys, quatre anys. Estes persones professionals hauran de superar un curs de formació específica organitzat o supervisat per les administracions competents.

2. No es podrà assumir l’assessorament i l’avaluació d’una persona aspirant per part d’una única persona.

3. La presidència serà nomenada per la persona responsable de la Direcció General de Formació Professional a proposta dels membres de la comissió, d’entre el professorat definitiu i, preferentment, amb experiència mínima de dos anys en funcions d’assessorament o avaluació en este procediment. En cas que no siga possible, es nomenarà president o presidenta, preferiblement, la persona que haja realitzat el curs d’acreditació i, si no és possible, a la persona que exercisca la direcció de departament si participa. En cas contrari, el professorat avaluador amb més antiguitat en la família professional, amb la firma d’un compromís per a la realització.

La persona que exercisca la secretaria serà nomenada per la directora general a proposta dels membres de la comissió, d’entre el professorat definitiu que participe en el procediment. En cas que no siga possible, es nomenarà la persona que dins del professorat avaluador tinga la menor edat.

4. Funcions de la comissió d’acreditació:

a) Organitzar el procés d’avaluació a través d’un pla que incloga les activitats o les proves necessàries i la gestió derivada de la seua actuació.

b) Col·laborar amb la persona avaluadora en l'avaluació de la competència professional de les persones candidates, amb la periodicitat que a l’inici del procediment determine l’administració.

c) Arreplegar els resultats en una acta d’avaluació que es remetrà a l’administració competent.

d) Resoldre les reclamacions que poden presentar les persones candidates durant el procés d’avaluació.

e) Comunicar a la persona candidata els resultats de l’avaluació i les oportunitats per a completar la seua formació.

f) Totes les altres vinculades a les seues funcions que li siguen assignades per l'administració competent.

5. Funcions de la presidència de la comissió:

a) Representar i mantindre la interlocució amb el Servici de l’Institut de Qualificacions Professionals o l’òrgan que tinga atribuïda la gestió del procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals.

b) Convocar i presidir les reunions de la comissió.

c) Dirigir i coordinar les actuacions de la comissió.

d) Vetlar pel compliment de les normes que establix la present resolució.

6. Funcions de la secretaria de la comissió:

a) Redactar les actes i, si és el cas, donar fe dels acords adoptats en les reunions de la comissió.

b) Expedir i remetre les certificacions que corresponguen.

c) Assumir les funcions de la presidència per delegació o substituir-la en cas d'absència.

7. Funcions del personal assessor:

a) Assessorar la persona candidata en el desenvolupament de l’historial professional i formatiu presentat i en l’ompliment del qüestionari d’autoavaluació.

b) Analitzar l’historial presentat i informar a la persona avaluadora sobre les competències professionals que considere prou justificades.

c) Documentar el procés d’assessorament per al seguiment, control i assegurament de la qualitat.

d) Col·laborar amb la persona avaluadora i, si és el cas, amb les comissions d’avaluació quan així se’ls requerisca.

7. Funcions del personal avaluador:

a) Revisar l'expedient del sol·licitant i valorar la necessitat o no de comptar amb més evidències respecte a la seua competència professional.

b) Realitzar les activitats complementàries considerades necessàries i registrar les seues actuacions en els documents normalitzats.

c) Resoldre les incidències que puguen produir-se.

d) Documentar el procés d'avaluació per al seguiment, control i assegurament de la qualitat.

e) Informar la persona candidata dels resultats de l'avaluació, així com sobre les oportunitats per a completar la seua formació i obtindre una titulació del Sistema de Formació Professional.

*Base 13. Registre*

A partir de les actes finals d’avaluació que periòdicament elabore cada comissió, el Servici de l’Institut Valencià de Qualificacions Professionals, o l’òrgan que tinga atribuïda la gestió del procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals, expedirà les acreditacions oficials, les remetrà als interessats per via telemàtica i les incorporarà en el registre oficial corresponent.

*Base 14. Dret d'inscripció. Taxes*

Per a accedir a la fase d'assessorament o a la fase d'avaluació, s'aplicaran les taxes que determine la normativa vigent. Així mateix, s'aplicaran les exempcions o minoracions en l'import de les taxes del que es disposa en esta norma.

  

València, 10 de juliol de 2024

Daniel McEvoy Bravo

Secretari autonòmic d’Educació



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9895, del 17-07-2024 (2024/7071)

RESOLUCIÓN de 10 de julio de 2024, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se modifica la Resolución de 21 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca un procedimiento abierto de manera permanente, para la evaluación y acreditación de la totalidad de las unidades de competencia profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana vinculada al Catálogo nacional de las cualificaciones profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formal de formación.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9895

Fecha DOGV
:   17-07-2024

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2024/7071

CVE
:   DOGV-C-2024-7071

Fecha del documento
:   10-07-2024

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Universidades y Empleo

Tipo de documento
:   Resolución

La Secretaría Autonómica de Educación actualiza en esta resolución, ciertos aspectos sobre el procedimiento de acreditación de las unidades de competencia para adaptarse a la nueva coyuntura e incluir mejoras en dicho procedimiento. Por ello, y sin perjuicio de la adopción de una nueva resolución e informado el Consejo Valenciano de Formación Profesional en fecha 4 de julio de 2024 y en uso de las funciones que le atribuye el Decreto 136/2023, de 10 de agosto, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, desarrollado en la Orden 9/2024, de 25 de abril, de la misma conselleria, esta secretaría autonómica

RESUELVE

Modificar preámbulo y parte del articulado y bases del anexo de la Resolución de 21 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca un procedimiento abierto de manera permanente, para la evaluación y acreditación de la totalidad de las unidades de competencia profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana vinculada al Catálogo nacional de las cualificaciones profesionales, que hayan sido adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, que quedan redactados como sigue:

*Preámbulo*

El procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales es uno de los instrumentos y acciones del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, tal y como establece el título VI Acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales artículo 4, apartado 1, letra b, de la Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la Formación Profesional.

Mediante el Real decreto 1224/2009, de 17 de julio, se establece el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, el procedimiento y los requisitos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales o informales, así como los efectos de esa evaluación y acreditación de competencias.

Al respecto, la Administración educativa prevé, en el artículo 40 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, que la acreditación parcial de unidades de competencia (de ahora en adelante UCs) obtenidas a través del procedimiento determinado por el Real decreto 1224/2009, permitirá, a quienes deseen cursar las enseñanzas de la formación profesional del sistema educativo, solicitar la convalidación o exención de los módulos profesionales establecidos en la norma que regule cada título o curso de especialización, a fin de completar o finalizar dichas enseñanzas.

Por su parte, la Administración laboral, en el Real decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, establece en su artículo 8 que el certificado de profesionalidad se puede obtener mediante los procedimientos para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, así como mediante la acumulación de acreditaciones parciales de las UCs que comprenda el certificado de profesionalidad.

Con carácter general en la Comunitat Valenciana, todas las convocatorias de reconocimiento de la competencia profesional adquirida por experiencia laboral y formación no formal se han circunscrito a un periodo de solicitud acotado en el tiempo y para las UCs de unas cualificaciones concretas. La experiencia adquirida nos indica que, en muchas ocasiones, el conocimiento de la convocatoria se produce por la transferencia de información dentro de los distintos colectivos convocados una vez iniciado el procedimiento, resultando en ocasiones insuficiente el citado periodo de inscripción para potenciales personas beneficiarias.

La mayoría de los procedimientos giran en torno a un grupo reducido de familias profesionales que, por distintas circunstancias, normalmente regulaciones de la profesión son las que demandan la implementación de procedimientos. Este hecho impide que las personas trabajadoras de otros ámbitos laborales tuvieran acceso a las convocatorias y como consecuencia, teniendo experiencia laboral y formación no formal suficiente, no podían acceder a acreditar su competencia profesional. Por otro lado, eran muchas las personas que tenían serias dificultades para asociar su experiencia laboral y formativa a UCs o cualificaciones concretas sin ayuda previa.

El Real decreto 143/2021, de 9 de marzo, por el que se modifica el Real decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, determina que las administraciones mantendrán abierto un procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, con carácter permanente, que facilitará a la persona candidata la posibilidad de decidir, una vez orientada y asesorada, qué UCs son las más convenientes para su perfil y así poderla dirigir hacia la evaluación de estas.

Por todo ello, esta resolución promueve una convocatoria permanente, en centros educativos públicos de titularidad de la Generalitat (en adelante, GVA) que imparten enseñanzas de Formación Profesional, centros integrados de Formación Profesional, centros de Referencia Nacional ubicados en el territorio de la Comunitat Valenciana u otras entidades que se considere por su relación con el entorno productivo o su excelencia en el conocimiento del proceso de acreditación de la competencia, para las UCs de las familias profesionales asociadas a los mismos.

Este procedimiento de reconocimiento de la competencia profesional adquirida por experiencia laboral u otras vías no formales o informales será financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Unión Europea mediante el plan de recuperación NextGenerationEU, con cargo a los fondos del Programa de cooperación extraordinario para actuaciones del Plan de formación profesional para el crecimiento económico y social y la empleabilidad, del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, actuaciones descritas en el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.

En la Comunitat Valenciana el Decreto 3/2018, de 12 de enero, del Consell, se ha establecido una estructura organizativa conjunta responsable del procedimiento de evaluación y acreditación de la competencia profesional adquirida por experiencia laboral o formación no formal, entre la conselleria competente en materia de educación y la conselleria competente en materia de empleo.

El Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales (de ahora en adelante IVQP), de la Dirección General de Formación Profesional, tiene atribuida la gestión del procedimiento de reconocimiento, evaluación y certificación de las competencias profesionales, conforme a lo preceptuado en el artículo 20 de la Orden 9/2024, de 25 de abril, de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, por la que se desarrolla el Decreto 136/2023, de 10 de agosto, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo.

*Segundo. Sedes, Comisiones por familia profesional y unidades de competencia ofertadas*

1. La Dirección General de Formación Profesional determinará las sedes en las que está previsto llevar a cabo el procedimiento con indicación de las comisiones por familia profesional que se constituyen en cada sede. Cada comisión estará obligada a ofertar al menos las UCs asociadas a los ciclos formativos impartidos en el centro.

Sin embargo, aquellos centros educativos que dispongan de vocales con experiencia suficiente en otras UCs de la familia profesional podrán asesorar a las personas candidatas de estas UCs si son las adecuadas a su perfil profesional y formativo.

Dicha información podrá consultarse en el sitio web del IVQP a través de la siguiente URL: <https://ceice.gva.es/es/web/cualificaciones-profesionales>

No obstante, cuando se produzca una acumulación excesiva de solicitudes en alguna comisión, podrá suspenderse temporalmente su oferta para atender a los solicitantes acumulados en tiempo y forma, de lo cual se informará a los posibles candidatos en la citada web.

Cuando se considere necesario, y en todo caso al inicio de cada curso escolar, por resolución de la persona que ostente el cargo de la Dirección General de Formación Profesional se podrá actualizar la oferta, las sedes y la composición de las comisiones de acreditación.

2. En el caso de que una comisión no haya dejado registrada la evaluación completa de ninguna unidad de competencia o estas hayan sido muy escasas durante un año, el IVQP podrá proceder a su supresión. Dicha comisión deberá finalizar los expedientes iniciados. Si la comisión quisiera volver a participar en el procedimiento de acreditación, deberá esperar al inicio del siguiente curso escolar, excepto por necesidades de urgencia del IVQP.

3. Las personas participantes en una comisión tienen firmado un compromiso de permanencia. En caso de solicitar una baja de la comisión en la que se participa por motivos personales, deberá ser justificada y dicha persona miembro de la comisión, no podrá incorporarse de nuevo si así lo solicitase, hasta el siguiente curso escolar, excepto por necesidades del IVQP.

4. Todas las comunicaciones con el IVQP se realizarán exclusivamente mediante el correo institucional, tanto desde el IVQP hacia las comisiones, como a la inversa, con el propósito de evitar los problemas que puedan causar el uso de correos electrónicos personales de dominios ajenos a los establecidos por la conselleria competente en tecnologías de la información y comunicación, salvo que sea un comunicado personal y el IVQP se dirija al mismo o en el caso de instrucciones específicas concretas y los correos de los expertos externos.

*Tercero. Personas destinatarias*

1. La población activa con experiencia laboral y sin acreditación, certificado o título de formación profesional de todas o parte de sus competencias profesionales, para que valide dichas competencias profesionales adquiridas en el desempeño laboral, así como aquellas cuya vía de adquisición haya sido la educación no formal, informal u otras.

2. Las empresas, asociaciones empresariales, gremios u organismos equiparados, que tengan su domicilio social o dispongan de algún centro de trabajo en la Comunitat Valenciana, deberán promover la acreditación de las competencias profesionales de su personal trabajador con la colaboración, en su caso, de la representación legal de las personas trabajadoras.

3. Podrán designarse comisiones concretas para atender a colectivos específicos.

*Cuarto. Ejecución*

El IVQP, será el responsable de la ejecución y aplicación de la presente convocatoria, conforme a las bases de esta y con plena sujeción a las disposiciones y normativa vigente en esta materia.

*Quinto. Designación de personal asesor y evaluador*

La dirección general con competencias en materia de formación profesional, a propuesta del IVQP, designará el personal asesor y evaluador, en las correspondientes diligencias emitidas a las comisiones implicadas en el proceso de acreditación y a sus miembros, o en las resoluciones publicadas en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*  de manera periódica.

*Sexto. Retribuciones del personal asesor y evaluador*

1. El personal asesor y evaluador designado para participar en este procedimiento percibirá, de forma periódica mientras participe en el mismo, una compensación económica de acuerdo con lo previsto en el artículo 22 del Decreto 3/2018, de 12 de enero, del Consell. El personal al servicio de la Administración en ningún caso podrá percibir en concepto de dicha gratificación, y dentro del año natural, una cantidad superior al porcentaje establecido por la normativa vigente en relación con las retribuciones anuales que correspondan al puesto de trabajo que desempeña. Obviamente, este cálculo y su control será responsabilidad individual y deberá personalizarse para cada persona funcionaria en función de su carrera profesional para no superar el 25% de las retribuciones anuales. Las cantidades indicadas por el IVQP en las instrucciones sobre las sesiones máximas a realizar por cada persona integrante de una comisión son estimativas con base en una proyección de un caso concreto (se basan en el supuesto de una persona funcionaria, sin cargo directivo, que tenga reconocido un sexenio y un trienio), y en ningún caso, puede considerarse como un criterio absoluto.

2. Si alguna de las personas funcionaria miembro de una comisión precisara desplazarse para realizar una evaluación por evidencias directas, o por cualquier otro supuesto vinculado con el procedimiento de asesoramiento o evaluación, deberá solicitar previamente autorización al IVQP, exponiendo la necesidad de dicho desplazamiento, y el motivo por el que no es posible realizar la actuación telemáticamente, o en el centro sede de la comisión. Una vez concedida la autorización, las dietas devengadas por el desplazamiento, serán satisfechas por el centro educativo siguiendo el protocolo que tengan dispuesto para estos casos, con cargo a las cantidades que se asignan anualmente a los centros educativos de titularidad de la GVA para compensar los gastos generados por las comisiones.

Estas dietas deberán sufragarse con el dinero del programa Acredita que se concede a los mencionados centros a través de la financiación anual.

3. De conformidad con lo establecido en la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, y la Orden 54/2014 de 1 de julio  que regula la acreditación y valoración de las actividades de formación permanente y otras actividades para la mejora de la calidad de la enseñanza, se podrá certificar al profesorado participante en el procedimiento para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales. Se reconocerá un máximo de 100 horas de formación por el tiempo de permanencia anual en una comisión de acreditación y/o por el ejercicio de las funciones de coordinación del programa Acredita. La certificación del reconocimiento será expedida por el servicio con competencias en formación del profesorado. El procedimiento y los criterios del procedimiento se regularán en la resolución emitida a tales efectos que desarrolla la Orden 47/2021 y por la que se regulará la certificación de las actividades del personal docente de los centros educativos, y del que presta servicios en los diferentes departamentos educativos de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo en tareas de Innovación educativa, de asesoramiento o de apoyo.

*Séptimo. Compensación por gastos para los centros sede de titularidad de la GVA.*

Los centros públicos cuya titularidad sea de la GVA y que participen en la convocatoria permanente podrán ser sede de una o varias comisiones de familia profesional, en consecuencia, verán incrementados sus gastos porque tienen que facilitar a cada comisión los recursos necesarios para organizar y desarrollar las fases de asesoramiento y evaluación.

La Dirección General de Formación Profesional asignará con periodicidad anual, fondos a los centros educativos públicos no universitarios de titularidad de la GVA que colaboran en el procedimiento de evaluación y acreditación, para compensar el aumento de gastos generados como consecuencia de esta colaboración. Estos fondos serán proporcionales a la labor realizada por las diferentes comisiones de cada centro con base en las UCs reportadas como evaluadas durante el año natural anterior a la resolución en la aplicación informática destinada para su justificación, así como otros factores que determine el IVQP en la resolución de asignación de dichos fondos.

Paralelamente, aquellos centros educativos públicos de titularidad de la GVA en los cuales no exista una comisión acreditadora adscrita pero sí alberguen personal asesor y/o evaluador entre su personal docente percibirán una cantidad económica anual de forma ordinaria, siempre y cuando haya fondos procedentes del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia. Dicha cantidad se basará en la siguiente fórmula: 600€ por persona. Este importe deberá destinarse a los gastos extraordinarios que puedan producirse en el centro derivados del procedimiento de acreditación.

Cuando en una comisión exista un procedimiento de acreditación a colectivos específicos que requiera de unos gastos más elevados de lo habitual, la Dirección General de Formación Profesional podrá conceder una partida de fondos adicional para atender dichos gastos, en cualquier momento del curso.

*Octavo. Financiación*

Para cada ejercicio se fijarán los importes en función de los ingresos finalistas obtenidos conforme a la financiación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Unión Europea mediante el plan de recuperación NextGenerationEU, con cargo a los fondos del Programa de cooperación extraordinario para actuaciones del Plan de Formación Profesional para el crecimiento económico y social y la empleabilidad, del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, actuaciones descritas en el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.

Conforme a ello, la persona que ostente el cargo de la Dirección General de Formación Profesional propondrá a la Subsecretaria las correspondientes retenciones de crédito correspondientes para llevar a cabo las actuaciones que se derivan de la presente convocatoria en la resolución correspondiente.

*Décimo. Documentación del proceso*

1. El expediente del procedimiento, en el que se recogerán todos los registros y resultados producidos a lo largo del mismo, quedará archivado en los centros designados como sedes y en su momento en la aplicación informática utilizada para el desarrollo de este. Esta documentación es susceptible de ser auditada en cualquier momento por los organismos competentes y autorizados por lo que las comisiones la deberán tener siempre disponible y actualizada en formato digital.

2. Para evitar cualquier pérdida de información a lo largo del tiempo, las comisiones deberán realizar las correspondientes copias de seguridad informáticas de toda la información generada cada tres meses.

3. En el caso de haber presentado algún documento original, las personas candidatas admitidas que hayan participado en este procedimiento podrán retirar su documentación en el centro sede tres meses después de haber finalizado su participación en el mismo.

*Duodécimo. Protección de datos personales*

El desarrollo del procedimiento convocado mediante la presente resolución conlleva el tratamiento de datos de carácter personal, en el marco de lo dispuesto en el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos, y en la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales. Del tratamiento de dichos datos personales es responsable la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, que los tratará con la finalidad de evaluar y acreditar las UCs profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

Las personas interesadas pueden ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, oposición, supresión, limitación del tratamiento y no ser objeto de una decisión basada únicamente en el tratamiento automatizado. La información completa puede consultarse en la URL <https://ceice.gva.es/va/registre-de-tractament-de-dades>

*Decimotercero. Sustitución de la convocatoria actual*

La presente resolución para la revocación y sustitución de la Resolución del 21 de julio de 2021, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se convoca un procedimiento abierto de manera permanente, para la evaluación y acreditación de la totalidad de las unidades de competencia profesional incluidas en la oferta existente de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana vinculada al Catálogo nacional de las cualificaciones profesionales, que hayan sido adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

La disposición transitoria única, queda sin efecto.

ANEXO

*Bases de la convocatoria*

*Base 1. Requisitos generales de participación*

Las personas que deseen participar en el procedimiento deberán cumplir los siguientes requisitos generales:

1. Nacionalidad: poseer la nacionalidad española, haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión, o ser titular de una autorización de residencia, o de residencia y trabajo en España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración.

2. Edad: tener 20 años cumplidos en el momento de realizar la inscripción, para UCs de cualificaciones de nivel II y III, y 18 años para UCs de cualificaciones de nivel I.

3. Experiencia laboral o formación no formal mínima relacionada con las UCs profesionales que se soliciten:

a) Experiencia laboral: justificar en los últimos 15 años anteriores a la inscripción en la presente convocatoria, para UCs de nivel II y III, al menos 3 años, con un mínimo de 2000 horas trabajadas en total. Y para UCs de nivel I, al menos 2 años, con un mínimo de 1.000 horas trabajadas en total.

b) Formación no formal: justificar en los últimos 10 años anteriores a la inscripción en la presente convocatoria, al menos 300 horas para UCs de nivel II y III, y 200 horas para UCs de nivel I. En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar contemplen una duración inferior, se deberán acreditar las horas establecidas en dichos módulos.

c) En el caso del voluntariado: para las UCsde nivel 2 y 3, justificar, al menos tres años, con un mínimo de 2.000 horas dedicadas total, en los últimos quince años transcurridos antes de la presentación de la solicitud. Para las UCs de nivel 1, se requerirán dos años de experiencia laboral con un mínimo de 1.000 horas trabajadas en total.

La justificación de los requisitos generales de participación, así como del historial profesional y formativo, se hará a través de la documentación prevista por la normativa básica que regula el procedimiento y que se podrá consultar en la web de Cualificaciones Profesionales de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo.

Las personas candidatas que reúnan los requisitos de experiencia laboral o formativa y que no puedan justificarlos mediante los documentos arriba señalados, si son mayores de 25 años, podrán solicitar su inscripción en el procedimiento. En ese caso presentarán la justificación mediante alguna prueba admitida en derecho de su experiencia laboral o aprendizajes no formales. El personal asesor del procedimiento estudiará la documentación y determinarán, si procede su inscripción definitiva en el mismo.

La falta de acreditación del cumplimiento de los requisitos de participación comportará la exclusión de la convocatoria.

*Base 4. Información y orientación general*

Con carácter previo a la inscripción en el procedimiento de reconocimiento de la competencia profesional y durante el desarrollo del mismo, el Servicio del Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales o el órgano que tenga atribuida la gestión del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, y los agentes colaboradores que se detallarán en la web de Cualificaciones Profesionales de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo,facilitarán información general sobre todas aquellas cuestiones que puedan ayudar a la persona interesada a tomar una decisión fundamentada sobre su participación.

Por otro lado, una vez iniciado el periodo de inscripción la persona candidata podrá solicitar información y orientación de carácter general en los centros sedes. Esta será facilitada por el Servicio de Orientación Profesional del centro perteneciente al Sistema de Formación Profesional, con la finalidad de ayudar a las personas candidatas a inscribirse en el procedimiento.

Para ello los centros sede, asignarán el tiempo necesario al citado profesorado dentro de su jornada laboral, para realizar adecuadamente esta función, pudiendo atender a la ciudadanía que se interese, individualmente, a través de sesiones conjuntas programadas o de citas previas.

*Base 5. Inscripción*

La información para la inscripción en el procedimiento de acreditación se puede consultar a través del enlace publicado en la web de Cualificaciones Profesionales de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo: [https://ceice.gva.es/va/web/cualificaciones-profesionales](https://ceice.gva.es/va/web/cualificaciones-profesionales/informacio-per-a-la-ciutadania)

Serán causas de inadmisión al procedimiento y por tanto no podrán participar en el mismo para las UCs solicitadas, las personas que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:

a) No cumplir los requisitos generales y específicos en su caso, establecidos en la convocatoria.

b) Tener acreditadas las UCs para las que solicita evaluación, o superados los módulos formativos o profesionales asociados a dichas UCs.

c) Disponer de un certificado de profesionalidad o título de formación profesional que incluya las UCs que solicita, o estar en condiciones de obtenerlos.

d) Estar matriculadas en el momento de la inscripción en algún módulo formativo o profesional que contenga la formación asociada a las UCs que se pretende acreditar.

e) Estar participando en otra comunidad autónoma en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias para acreditar las mismas UCs que solicita.

f) Una persona no podrá inscribirse en el procedimiento de acreditación en distintas comisiones al mismo tiempo para acreditar las mismas UCs tanto dentro de la convocatoria permanente como en la ordinaria ni en la convocatoria permanente y ordinaria a la vez.

g) El profesorado que solicite la acreditación de una cualificación profesional en una comisión del mismo centro donde imparte docencia.

Cuando una persona candidata haya sido excluida por no tener la experiencia laboral o la formación no formal mínima, podrá inscribirse en el procedimiento de nuevo, en la misma comisión o en otra diferente, siempre y cuando entre las dos inscripciones haya transcurrido el tiempo mínimo para cumplir los requisitos y en cualquier caso a partir de los 3 meses siguientes a su exclusión.

Si la persona candidata no ha sido excluida, pero no ha demostrado una o más UCs, deberá esperar el tiempo suficiente para alcanzar la formación o experiencia necesaria, y en cualquier caso 3 meses a partir de la fecha de la comunicación de los resultados.

Preferentemente, las personas candidatas, buscarán orientación inicial sobre el procedimiento a través de cualquiera de los órganos encargados de ofrecer dicha orientación, antes de realizar la solicitud de inscripción en el procedimiento.

El plazo máximo para resolver será de seis meses desde que la solicitud tenga entrada en el registro electrónico de la administración competente para su tramitación. En caso de que no se dicte resolución expresa en plazo, la solicitud presentada se entenderá desestimada por silencio administrativo.

*Base 6. Asesoramiento*

La cual se divide en dos subfases:

6.1. Preasesoramiento

1. Una vez inscrita la persona candidata, esta será asignada por la presidencia de la comisión de acreditación a una persona asesora, se le citará, si así lo considerase, mediante el correo electrónico para una primera cita que se llevará a cabo preferentemente a través de medios telemáticos, salvo que la persona solicitante indique lo contrario.En la primera entrevista se le ayudará a cumplimentar su historial profesional y formativo y a digitalizar los documentos que lo avalan, si es necesario.

2. A continuación, si la persona candidata no tiene decididas las posibles UCs que desea acreditar, se analizarán las que más se adaptan a su perfil y se comprobará que cumple los requisitos generales de participación. En caso contrario se propondrá su exclusión, lo que comunicará motivadamente y por escrito a la persona interesada, que dispondrá de cinco días hábiles, a contar desde el siguiente a la comunicación, para reclamar dicha decisión ante la presidencia de la comisión. La reclamación será revisada conjuntamente por las personas que ostenten la presidencia y la secretaría de la comisión y por la persona asesora que ha realizado la propuesta. La decisión será comunicada a la persona candidata antes de pasados cinco días hábiles desde la presentación de esta. Contra este acto, que no agota la vía administrativa, podrá interponerse en el plazo de un mes, recurso de alzada ante la Dirección General de Formación Profesional.

3. Una vez comprobado que cumple los requisitos generales de participación y analizadas las UCs más adecuadas para la persona candidata, el personal asesor decidirá si la persona candidata debe iniciar el asesoramiento en la sede en la que se ha inscrito o si propone un cambio a otra sede con una oferta que se adecúe mejor a su perfil profesional y formativo. Para continuar con el asesoramiento, la persona candidata debe acreditar el pago de la tasa correspondiente, cuyo justificante será presentado ante el personal asesor asignado cuando este le cite a la siguiente entrevista, salvo que esté exento de la misma por indicación de la normativa correspondiente.

6.2. Asesoramiento

1. El asesoramiento es obligatorio y tendrá carácter individualizado. Se trata de una fase de apoyo a la persona candidata. En esta se les ayuda a recopilar y ordenar las evidencias necesarias que avalan el dominio profesional relativo a UCs de la familia profesional en la que la persona candidata justifica experiencia o formación no formal.

2. Analizado junto a la persona candidata, su historial profesional y formativo e identificadas las UCs en las que es conveniente que acceda a ser evaluado, la persona asesora realizará un informe para la comisión de acreditación apoyándose en las evidencias encontradas, procurando siempre que sea posible, que pueda al menos optar a todas las UCs de una cualificación completa.

3. Finalmente informará a la persona candidata de su propuesta y sobre cómo proceder para acceder a la evaluación, y si es necesario, sobre las posibles acciones formativas que debe efectuar a fin de mejorar su cualificación profesional.

Durante todo el proceso, la persona candidata elegirá aquellos medios, telemáticos o presenciales que más se adapten a sus necesidades, salvo que por causas del propio contenido del asesoramiento, se determine que la presencialidad resulte imprescindible y sea justificada por el personal asesor. Todo ello con indicación que, si no se presenta a las sesiones que se le convoquen, se la tendrá por desistida en su solicitud, salvo los casos de fuerza mayor debidamente justificados.

*Base 7. Evaluación*

1. Una vez emitido el informe de asesoramiento de la persona candidata, la presidencia de la comisión de acreditación le asignará una persona evaluadora.

2. Para participar en la fase de evaluación, la persona aspirante deberá presentar una solicitud que se facilitará a través de la web al final de la fase de asesoramiento, y se abonarán las tasas correspondientes según las UCs en que se ha inscrito para su reconocimiento, salvo que esté exento de la misma por indicación de la normativa correspondiente.

3. La evaluación constará de dos partes:

a) Preparación de la evaluación.

Elaboración por parte de la Comisión de un Plan general de evaluación en el que se determinará, con carácter general, los instrumentos de evaluación más adecuados y los indicadores generales para considerar adquirida una Unidad de Competencia por las evidencias aportadas.

b) Desarrollo de la evaluación.

1º. Evaluación de Evidencias Indirectas:

En primer lugar, cada persona evaluadora, previa valoración del informe de asesoramiento y de las evidencias presentadas por la persona candidata y tomando como referencia los saberes identificados en las Guías de Evidencia, evaluará con ayuda de una entrevista semiestructurada, las citadas evidencias indirectas y concluirá, en un informe argumentado, qué UCs considera adquiridas a partir de las mismas y cuáles deben ser contrastadas de forma directa.

2º. Evaluación de Evidencias Directas:

A continuación, si es necesario, la persona evaluadora convocará a la persona candidata a realizar alguna prueba en la que se contraste de manera directa la competencia profesional de aquellas unidades en las que no se hayan aportado suficientes evidencias indirectas. Estas pruebas estarán orientadas por el Plan General de Evaluación, pero el personal evaluador debe adaptarlas a las circunstancias de la persona candidata.

4. Cada persona evaluadora realizará un informe para la comisión con su propuesta de juicio de competencia a partir de las conclusiones obtenidas tanto en la evaluación de evidencias directas como indirectas.

Durante todo el proceso, la persona candidata elegirá aquellos medios, telemáticos o presenciales que más se adapten a sus necesidades, salvo que, por causas del propio contenido de la evaluación, se determine que la presencialidad resulte imprescindible y sea justificada por el personal evaluador. Todo ello con indicación que, si no se presenta a las sesiones que se le convoquen, se la tendrá por desistida en su solicitud, salvo los casos de fuerza mayor debidamente justificados.

*Base 8. Comisión de acreditación*

La directora general de Formación Profesional nombrará las comisiones de acreditación de las diferentes especialidades o Familias Profesionales.

1. Podrán ejercer, indistintamente, las funciones de asesoramiento y evaluación:

a) El profesorado de Formación Profesional y el personal formador que haya actuado en el Sistema de Formación Profesional independientemente que pertenezca o no al sistema educativo, que acrediten indistintamente:

1.º Al menos cuatro años de experiencia docente impartiendo módulos profesionales de

la familia profesional en la que se encuadra el proceso de acreditación.

2.º Al menos, dos años de experiencia docente impartiendo módulos profesionales de la familia profesional en la que se encuadra el proceso de acreditación, y, al menos, dos años de experiencia laboral en el sector productivo en que se encuadra el objeto de acreditación.

b) Las personas profesionales expertas en el sector productivo y en las familias profesionales en que se encuadran las unidades de competencia objeto de acreditación, que acrediten una experiencia laboral en dicho sector de, al menos, cuatro años. Estas personas profesionales deberán superar un curso de formación específica organizado o supervisado por las administraciones competentes.

2. No se podrá asumir el asesoramiento y la evaluación de una persona aspirante por parte de una única persona.

3. La presidencia será nombrada por la persona responsable de la Dirección General de Formación Profesional a propuesta de los miembros de la comisión, de entre el profesorado definitivo y preferentemente con experiencia mínima de dos años en funciones de asesoramiento o evaluación en este procedimiento. En caso de no ser posible, se nombrará presidente o presidenta preferiblemente, a la persona que haya realizado el curso de acreditación, y si no es posible a la persona que ejerza la jefatura de departamento, si participa, y en caso contrario al profesorado evaluador con más antigüedad en la familia profesional firmando un compromiso para su realización.

La persona que ejerza la secretaría será nombrada por la directora general a propuesta de los miembros de la comisión, de entre el profesorado definitivo que participe en el procedimiento. En caso de no ser posible, se nombrará a la persona que dentro del profesorado evaluador tenga la menor edad.

4. Funciones de la comisión de acreditación:

a) Organizar el proceso de evaluación a través de un plan que incluya las actividades o pruebas necesarias y la gestión derivada de su actuación.

b) Colaborar con la persona evaluadora en la evaluación de la competencia profesional de las personas candidatas, con la periodicidad que al inicio del procedimiento determine la administración.

c) Recoger los resultados en un acta de evaluación que será remitida a la administración competente.

d) Resolver las reclamaciones que puedan presentar las personas candidatas durante el proceso de evaluación.

e) Comunicar a la persona candidata los resultados de la evaluación y las oportunidades para completar su formación.

f) Cuantas otras vinculadas a sus funciones le sean asignadas por la administración competente.

5. Funciones de la presidencia de la comisión:

a) Representar y mantener la interlocución con el Servicio del Instituto de Cualificaciones Profesionales o el órgano que tenga atribuida la gestión del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales.

b) Convocar y presidir las reuniones de la comisión.

c) Dirigir y coordinar las actuaciones de la comisión.

d) Velar por el cumplimiento de las normas establecidas en la presente resolución.

6. Funciones de la secretaría de la comisión:

a) Redactar las actas y, en su caso, dar fe de los acuerdos adoptados en las reuniones de la comisión.

b) Expedir y remitir las certificaciones que correspondan.

c) Asumir las funciones de la presidencia por delegación o sustituirla en caso de ausencia.

7. Funciones del personal asesor:

a) Asesorar a la persona candidata en el desarrollo del historial profesional y formativo presentado y en la cumplimentación del cuestionario de autoevaluación.

b) Analizar el historial presentado e informar a la persona evaluadora sobre las competencias profesionales que considera suficientemente justificadas.

c) Documentar el proceso de asesoramiento para el seguimiento, control y aseguramiento de la calidad.

d) Colaborar con la persona evaluadora y, en su caso, con las comisiones de evaluación cuando así les sea requerido.

8. Funciones del personal evaluador:

a) Revisar el expediente del solicitante y valorar la necesidad o no de contar con más evidencias respecto a su competencia profesional.

b) Realizar las actividades complementarias consideradas necesarias y registrar sus actuaciones en los documentos normalizados.

c) Resolver las incidencias que puedan producirse.

d) Documentar el proceso de evaluación para el seguimiento, control y aseguramiento de la calidad.

e) Informar a la persona candidata de los resultados de la evaluación, así como sobre las oportunidades para completar su formación y obtener una titulación del Sistema de Formación Profesional.

*Base 13. Registro*

A partir de las actas finales de evaluación que periódicamente realice cada comisión, el Servicio del Instituto Valenciano de Cualificaciones Profesionales o el órgano que tenga atribuida la gestión del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales, procederá a la expedición de las acreditaciones oficiales, su remisión a los interesados por vía telemática y la incorporación de estas en el registro oficial correspondiente.

*Base 14. Derecho de inscripción. Tasas*

Para acceder a la fase de asesoramiento o a la fase de evaluación, se aplicarán las tasas que determine la normativa vigente. Asimismo, se aplicarán las exenciones o minoraciones en el importe de las tasas de lo dispuesto en dicha norma.

  

València, 10 de julio de 2024

Daniel McEvoy Bravo

Secretario autonómico de Educación



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML