Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2489, del 12-04-1995 (1995/834423)

ORDRE d'1 de febrer de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es dicten normes que regulen la realització de les proves d'accés a la Universitat dels alumnes que hagen cursat els ensenyaments de Batxillerat previstos en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, durant el període d'implantació anticipada d'aquests ensenyaments.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1995/02/01/(2)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2489

Data del DOGV
:   12-04-1995

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1995/834423

CVE


Data del document
:   01-02-1995

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

ORDRE d'1 de febrer de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es dicten normes que regulen la realització de les proves d'accés a la Universitat dels alumnes que hagen cursat els ensenyaments de Batxillerat previstos en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, durant el període d'implantació anticipada d'aquests ensenyaments.   
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE), en l'article 29.2, estableix que serà necessària una prova perquè els alumnes que hagen obtingut el títol de Batxiller accedesquen als estudis universitaris.  
Els Centres de la Comunitat Valenciana que impartien programes experimentals de Reforma dels Ensenyaments Mitjans iniciaren en el curs 19921993 la transformació dels seus ensenyaments, i s'acogiren a la implantació anticipada prevista en el article 21 del Reial Decret 986/1991, de 14 de juny (BOE del 25), segons la redacció que a aquest li ha donat el Reial Decret 1487/1994 de 1 de julio (BOE del 28). És necessari per tant establir les línies bàsiques de la configuració de la prova d'accés a la Universitat que van a realitzar els alumnes d'aquestes Centres.  
L'Ordre Ministerial de 10 de desembre de 1992 (BOE del 12 de gener de 1993) modificada parcialment per l'Ordre Ministerial de 19 de maig de 1994 (BOE del 24) regula les proves d'accés a la Universitat dels alumnes que hagen cursat els ensenyaments de Batxillerat previstos en la LOGSE, durant el període d'implantació anticipada d'aquests ensenyaments.  
Atés que, durant el període transitori que estableix el Reial Decret 986/1991, de 14 de juny, que regula el calendari d'aplicació de la nova ordenació del sistema educatiu, coexistiran els procediments d'accés corresponents als estudis del Curs d'Orientació Universitària i als nous ensenyaments, és necessari evitar tot tipus de discriminació, en les condicions d'accés dels alumnes que realitzen les proves des de qualsevol dels dos procedimients existents. Per això, la present Ordre desenrrotlla per a la Comunitat Valenciana les ordres esmentades anteriorment i defineix una prova d'accés similar en la seua estructura a la prova d'accés vigent per als alumnes del Curs d'Orientació Universitària i del Batxillerat Experimental.   
En conseqüència, en virtut d'això i de les atribucions que em confereix l'article 35 de la Llei 5/1983, del Govern Valencià,  
Ordene:  
Primer  
La prova d'accés a la Universitat per als alumnes que segueixen ensenyaments de Batxillerat, segons la nova Ordenació del Sistema Educatiu, valorarà amb caràcter objectiu, junt amb les qualificacions obtingudes en el Batxillerat, la maduresa acadèmica dels alumnes i els coneixements adquirits en aquests ensenyaments.  
Segon.  
La prova d'accés a la Universitat tindrà caràcter únic, siga quina siga la modalitat de Batxillerat seguida pels alumnes, i versarà sobre els continguts de les matèries de Batxillerat establerts en el Decret 174/1994, de 19 d'agost del Govern Valencià (DOGV de 29 de setembre).  
Tercer.  
Podran accedir a la prova els alumnes que hagen cursat els ensenyaments establerts en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, de Ordenació General del Sistema Educatiu, i obtingut el títol de Batxiller, en algun centre de la Comunitat Valenciana en què s'imparten aquests ensenyaments.  
Quart.  
 1. Per a realitzar la prova d'accés a la Universitat, els alumnes podran concórrer a alguna de les següents opcions que es relacionen amb la modalitat de Batxillerat cursada en la forma que es determina:  
- Opció Científico-Tècnica: Modalitats de Ciències de la Natura i de la Salut i Tecnologia.  
- Opció de Ciències de la Salut: Modalitat de Ciències de la Natura i de la Salut.  
- Opció d'Humanitats: Modalitat d'Humanitats i Ciències Socials.  
- Opció de Ciències Socials: Modalitat d'Humanitats i Ciències Socials.  
- Opció d'Arts: Modalitat d'Arts.  
2. La vinculació entre aquestes opcions i els estudis universitaris i, si s'escau, entre les modalitats de Batxillerat i els estudis universitaris per als quals la legislació vigent no exigeix la superació de les proves d'accés és la que s'estableix en els annexos de l'Ordre Ministerial de 19 de maig de 1994.  
Cinqué.  
En allò que es refereix a les convocatòries anuals, nombre màxim de convocatòries i convocatòria extraordinaria per a millorar la qualificació, ordre de prelació per a l'ingrés, caràcter preferent de les sol.licituds d'aquells alumnes que desitgen iniciar estudis que es corresponguen amb les opcions cursades i, en general, en tot allò no previst en aquesta Ordre, caldrà atenir-se al que disposa l'Ordre de 3 de setembre de 1987 (BOE del 7), i el Reial Decret 1005/1991, de 14 de juny (BOE del 26).  
Sisé  
1. Els alumnes realitzaran la inscripció i la prova d'accés en la Universitat a la qual estiga adscrit el Centre educatiu en què hagen finalitzat els seus estudis.  
2. Els Centres trametran a la Universitat a la qual estiguen adscrits, entre els dies 1 i 5 del mes de juny i els dies 3 i 6 del mes de setembre, una relació certificada en què figuren els alumnes que desitgen presentar-se a la prova d'accés, ordenada d'acord amb l'opció a què concorren i incloent la nota mitjana de Batxillerat que conste en la documentació oficial.  
3. També s'inclourà en la relació certificada l'Idioma Estranger cursat com a matèria comuna, la relació de matèries de modalitat de segon curs cursades i la relació de matèries de modalitat de segon curs cursades com a optatives, així com les exempcions que hagen pogut ser concedides mitjançant resolució expressa.  
4. Els alumnes aportaran el Llibre de Qualificacions de Batxillerat en el moment de l'examen.  
Seté.  
1. La prova d'accés a la Universitat constarà de dos exercicis.  
2. El primer versarà sobre les matèries comunes cursades en 2n curs del Batxillerat, apreciarà la formació general de l'alumne i estarà concebut per a avaluar destreses acadèmiques bàsiques, com la comprensió de conceptes, el maneig del llenguatge i les capacitats per a analitzar, relacionar i sintetitzar. Aquest exercici comprendrà tres parts, una d'elles doble:  
a) Anàlisi de dos textos, de llengua: l'un de castellà i l'altre de valencià, d'una extensió no major de 100 línies. En aquestes anàlisis s'exigiran: un comentari crític sobre el text proposat i la resposta a les qüestions que sobre aquest pogueren plantejar-se. La duració podrà ser d'una hora com a mínim i hora i mitja com a màxim per a cadascú.  
b) Anàlisi d'un text en la llengua estrangera cursada com a primer idioma en el Batxillerat, amb un màxim de 200 paraules de llenguatge comú, no especialitzat. S'exigirà la resposta a diverses qüestions relacionades amb el text, que seran formulades i respostes per escrit i en el mateix idioma que el text, sense l'ajuda de diccionari ni cap altre material didàctic. La seua durada sera d'una hora.  
c) Anàlisi d'un text i resposta a qüestions sobre aquest o repertori de qüestions de caràcter històric. La seua durada podrà ser d'una hora com a mínim i d'hora i mitja com a màxim.  
3. El segon exercici versarà sobre tres matèries cursades per l'alumne en segon curs dins de les indicades com a pròpies de modalitat en els articles 7é, 8é, 9é i 10 del Reial Decret 1700/1991, de 29 de novembre (BOE del 2 de desembre), pel qual s'estableix l'estructura del Batxillerat, i en el Decret de la G.V. 174/1994, de 19 d'agost (DOGV de 29 de setembre). Segons l'opció elegida els alumnes hauran d'examinar-se obligatòriament de les que figuren a continuació:  
a) Opció Científico-tècnica: Matemàtiques II i Física.  
b) Opció de Ciències de la Salut: Química i Biologia.  
c) Opció d'Humanitats: Llatí II.   
d) Opció de Ciències Socials: Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II.  
e) Opció d'Arts: Dibuix Artístic II i Història de l'Art.  
Per a poder examinar-se de qualsevol opció els alumnes hauran d'haver cursat com de modalitat o optatives les matèries obligatòries de cada opció, objecte d'examen.  
Atés que a més de les dues matèries d'examen obligatori de les opcions Científico-Tècnica, de Ciències de la Salut i d'Arts, els alumnes han d'examinar-se d'una tercera, aquesta serà qualsevol matèria de segon curs cursada com a pròpia de modalitat o com a optativa d'entre les que figuren en els articles 9, 10, 11, 12 i 13 del Decret 174/1994.  
En el cas de l'opció d'Humanitats i de la de Ciències Socials, en qualsevol de les seues opcions, la segona i tercera matèria objecte d'examen seran així mateix qualssevol de les matèries de segon curs que figuren en els articles 9, 10, 11, 12 i 13 del decret 174/1994, sempre que hagen sigut cursades bé com a pròpies de la modalitat, o bé com a optatives.  
En cadascuna de les proves d'aquestes matèries s'oferiran a l'alumne dos models d'exercicis entre els quals aquest triarà. Els esmentats models podran incloure comentaris, qüestions o repertoris de problemes o preguntes.  
Vuité:  
1. Els alumnes que desitgen accedir a més d'una opció hauran d'examinar-se de totes les matèries que apareixen com a obligatòries de cadascuna de les opcions, de les quals s'examinen.  
2. En el cas de les opcions Científico-Tècnica i de Ciències de la Salut els alumnes hauran d'examinar-se obligatòriament de Matemàtiques II, Física, Biologia, i Química.  
3. En el cas de les opcions d'Humanitats i Ciències Socials els alumnes s'examinaran junt amb les matèries vinculades a aquestes opcions (Llatí II i Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II) d'una tercera matèria de segon curs cursada com a pròpia de modalitat o com a optativa d'entre les que figuren en els articles 9, 10, 11, 12 i 13 del Decret 174/1994.  
Immediatament després de conéixer les qualificacions finals obtingudes en el curs, els alumnes comunicaran mitjançant escrit adreçat al director del centre l'opció o les opcions per les quals volen presentar-se.  
L'elecció d'opcions duta a terme per a una convocatòria podrà modificar-se en les successives convocatòries a què els alumnes tinguen dret. Els alumnes hauran de notificar els canvis a la direcció dels centres mitjançant el mateix procediment que la primera vegada per què puguen ser inclosos en la relació que s'hi envie a la Universitat.  
Nové.  
La durada serà la que determine la comissió encarregada de l'organització i seguiment de la prova, tenint en compte que per a cadascuna de les matèries el temps mínim serà d'una hora i el màxim de 90 minuts. No obstant això, si alguna matèria necessitara una durada major a judici de la Comissió, eixe temps podrà ampliar-se fins a tres hores.  
Desé.  
La qualificació de cadascú dels exercicis que componen la prova d'accés es realitzarà de la següent manera:  
1. Cada prova parcial es qualificarà entre zero i deu punts.  
2. La qualificació del primer exercici serà la mitjana aritmètica de les tres parts que el componen.  
La nota de l'anàlisi de llengua serà la nota mitjana de les qualificacions obtingudes en cadascuna de les llengües.  
3. La qualificació del segon exercici serà la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en cadascuna de les matèries que el componen.  
4. La qualificación global de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en els dos exercicis.  
5. En cap cas no podrà ser declarat apte un alumne que no haja arribat a quatre punts en la qualificació global de la prova  
.  
6. Independentment de què els alumnes realitzen les proves per una o més opcions, la nota final és única. Per tant, en cap cas hi serà possible de desdoblar la nota del segon exercici ni d'eliminar del seu còmput una nota negativa obtinguda. Una vegada superades les proves, la mateixa nota donarà accés a una o altra de les vies prioritàries que assenyala l'Ordre de 19 de maig de 1994.  
Onze.  
La qualificació definitiva per a l'accés a la Universitat serà la mitjana aritmètica entre la qualificació global de la prova i la mitjana de l'expedient acadèmic de l'alumne en Batxillerat.  
Per a considerar superada la prova d'accés a la Universitat caldrà arribar a una qualificació definitiva de cinc punts com a mínim.  
Dotze  
1. Una Comissió, formada d'acord amb els termes del punt onze, 1 2 i 3 de l'Ordre de 10 de desembre de 1992, s'encarregarà transitòriament de l'organització i seguiment de la prova.  
2. Serà competència d'aquesta Comissió adoptar els acords procedents sobre:  
- La constitució i composició de Tribunals, d'acord amb els criteris establerts en l'article 4t del Reial Decret 406/1988, de 29 d'abril (BOE del 30) i les disposicions que el despleguen.  
- La convocatòria, data i lloc de realització de les proves.  
- Les determinacions sobre durada i estructura de les proves.  
- L'encàrrec d'elaboració de les proves, o selecció d'aquestes en cas de què s'hagueren elaborat mitjançant un altre procediment, i la consegüent determinació dels criteris d'avaluació de cadascuna. La Conselleria d'Educació i Ciència proporcionarà a la Comissió els currícula i les orientacions ajustades a allò establert pel Decret 174/1994 de 4 d'agost, en els quals es basarà la Comissió per a l'encàrrec de l'elaboració de les proves.  
- La resolució de les reclamacions, que es presentaran dins del termini de cinc dies hàbils, a comptar des de la data de publicació de les qualificacions en el lloc que la pròpia Comissió determine.  
- Les mesures destinades a garantir el secret del procediment d'elaboració i selecció de les proves.  
Tretze.  
1. L'elaboració de les proves, amb els criteris que la Comissió definida en l'apartat anterior determine, haurà d'incloure necessàriament els criteris de valoració per a la correcta orientació dels Tribunals.  
2. Tanmateix, la composició dels Tribunals haurà de garantir en tots ells la correcció de les diferents proves per especialistes en cada matèria.  
3. En cas d'existir més d'un Tribunal, els Presidents dels distints Tribunals es reuniran amb la finalitat d'ajustar els criteris per a l'homologació de les qualificacions obtingudes pels alumnes.  
Catorze.  
1. Una vegada constituïda, la Comissió establirà el calendari per al desenvolupament de les funcions que els encomana aquesta Ordre.  
2. Tras les convocatòries de cada curs, la Comissió elaborarà un informe que reculla els resultats obtinguts pels alumnes dels diferents centres, així com una relació dels problemes detectats. Aquest informe es trametrà a les direccions generals d'Ordenació i Innovació Educativa i d'Ensenyaments Universitaris i Investigació, així com a la direcció territorial corresponent.  
 Disposicions transitòries  
Primera  
1. Les equivalències numèriques de les qualificacions obtingudes pels alumnes que s'hagen incorporat als ensenyaments de Batxillerat previstes en la Llei Orgànica 1/1990 de 3 d'octubre procedents del Batxillerat Experimental, seran les que segueixen:  
 Suficient: 5  
 Notable: 8  
 Excel.lent: 9  
2. Les equivalències numèriques de les qualificacions obtingudes pels alumnes que s'hagen incorporat als ensenyaments del Batxillerat previstes en la Llei Orgànica 1/1990 de 3 d'octubre procedents de 3r del Batxillerat Unificat i Polivalent seran les següents:  
 Suficient: 5  
 Bé: 6  
 Notable: 8  
 Excel.lent: 9  
3. Les equivalències numèriques de les qualificacions obtingudes pels alumnes que s'hagen incorporat als ensenyaments de Batxillerat previstes en la Llei Orgànica 1/1990 de 3 d'octubre procedents de FP de segon grau, una vegada obtinguda la nota mitjana de FP-2 d'acord amb els criteris establerts en la Resolució de 24 de juny de 1993, de la Direcció General d'Ensenyament Superior (BOE del dia 16 de juliol) seran les següents:  
 Suficient: 5  
 Bé: 6  
 Notable: 8  
 Excel.lent: 9  
4. Tindran dret a Matrícula d'Honor, el 5% dels alumnes matriculats en el 2n curs dels Ensenyaments de Batxillerat previstos cada centre sempre que tinguen, almenys, una mitjana de 9 en 2n curs, d'acord amb la Resolució de 2 de febrer de 1972 de les direccions generals d'Ordenació Educativa, i Universitats i Investigació.  
Segona  
Els alumnes del pla Experimental de Reforma de l'Ensenyament Mitjà que pel setembre de 1995 no hagen superat la prova d'accés a la Universitat, seran autoritzats a matricular-se en els centres que hagen implantat anticipadament el Batxillerat, de la matèria o matèries que servesquen per a completar les opcions de la nova prova d'accés, sense que això els supose consumir convocatòria de Batxillerat. La nota mitjana final de Batxillerat d'aquests alumnes inclourà totes les matèries cursades en el pla experimental i en els nous ensenyaments.  
Tercera  
Als efectes d'inscripció i realització de la prova d'accés, la Direcció General de Centres Docents procedirà a adscribir als actuals centres de Formació Professional i Escoles d'Arts i Oficis Artístics que impartesquen ensenyaments del Batxillerat regulat per la LOGSE a la corresponent Universitat.  
 Disposicions finals  
1. Les Direccions Generals d'Ordenació i Innovació Educativa i Ensenyaments Universitaris podran dictar totes les instruccions que calguen per al compliment de la present Ordre.  
2. La present Ordre entrarà en vigor al dia següent de la seua publicació al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana  
València, 1 de febrer de 1995  
El conseller d'Educació i Ciència  
Joan Romero i González



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2489, del 12-04-1995 (1995/834423)

ORDEN de 1 de febrero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la cual se dictan normas que regulan la realización de las pruebas de acceso a la Universidad de los alumnos que hayan cursado las enseñanzas de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, durante el período de implantación anticipada de estas enseñanzas.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1995/02/01/(2)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2489

Fecha DOGV
:   12-04-1995

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1995/834423

CVE


Fecha del documento
:   01-02-1995

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

ORDEN de 1 de febrero de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la cual se dictan normas que regulan la realización de las pruebas de acceso a la Universidad de los alumnos que hayan cursado las enseÑanzas de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, durante el período de implantación anticipada de estas enseÑanzas.   
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), en su artículo 29.2 establece que será necesaria una prueba para que los alumnos que hayan obtenido el título de Bachiller accedan a los estudios universitarios.  
Los Centros de la Comunidad Valenciana que impartían programas experimentales de Reforma de las EnseÑanzas Medias iniciaron en el curso 1992-1993 la transformación de sus enseÑanzas, y se acogieron a la implantación anticipada prevista en el artículo 21 del Real Decreto 986/1991, de 14 de junio (BOE del 25) según la redacción que al mismo le ha dado el Real Decreto 1487/1994 de 1 de julio (BOE del 28). Es necesario por tanto establecer las líneas básicas de la configuración de la prueba de acceso a la Universidad que van a realizar los alumnos de estos Centros.  
La Orden Ministerial de 10 de diciembre de 1992 (BOE del 12 de enero de 1993) modificada parcialmente por la Orden Ministerial de 19 de mayo de 1994 (BOE del 24) regula las pruebas de acceso a la Universidad de los alumnos que hayan cursado las enseÑanzas de Bachillerato previstas en la LOGSE, durante el período de implantación anticipada de estas EnseÑanzas.  
Dado que, durante el período transitorio que establece el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, que regula el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, coexistirán los procedimientos de acceso correspondientes a los estudios del Curso de Orientación Universitaria y a las nuevas enseÑanzas, es necesario evitar todo tipo de discriminación, en las condiciones de acceso de los alumnos que realicen las pruebas desde cualquiera de los dos procedimientos existentes. Por ello, la presente Orden desarrolla para la Comunidad Valenciana las órdenes citadas anteriormente y define una prueba de acceso similar en su estructura a la prueba de acceso vigente para los alumnos del Curso de Orientación Universitaria y del Bachillerato Experimental.  
En consecuencia, en virtud de lo expuesto y de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, del Gobierno Valenciano,  
Ordeno:  
Primero.  
La prueba de acceso a la Universidad para los alumnos que sigan enseÑanzas de Bachillerato, según la nueva Ordenación del Sistema Educativo, valorará con carácter objetivo, junto con las calificaciones obtenidas en el Bachillerato, la madurez académica de los alumnos y los conocimientos adquiridos en estas enseÑanzas.  
Segundo.  
La prueba de acceso a la Universidad tendrá carácter único, cualquiera que sea la modalidad de Bachillerato seguida por los alumnos, y versará sobre los contenidos de las materias de Bachillerato establecidos en el Decreto 174/1994, de 19 de agosto (DOGV de 29 de septiembre).  
Tercero.  
Podrán acceder a la prueba los alumnos que hayan cursado las enseÑanzas establecidas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y obtenido el título de Bachiller, en algún centro de la Comunidad Valenciana en los que se imparten estas enseÑanzas.  
Cuarto.  
1. Para realizar la prueba de acceso a la Universidad, los alumnos podrán concurrir a alguna de las siguientes opciones que se relacionan con la modalidad de Bachillerato cursada en la forma que se determina:  
- Opción Científico-Técnica: Modalidades de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud y Tecnología.  
- Opción de Ciencias de la Salud: Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.  
- Opción de Humanidades: Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.  
- Opción de Ciencias Sociales: Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.  
- Opción de Artes: Modalidad de Artes.  
2. La vinculación entre estas opciones y los estudios universitarios y, en su caso, entre las modalidades de Bachillerato y los estudios universitarios para los que la legislación vigente no exige la superación de las pruebas de acceso es la que se establece en los anexos de la Orden Ministerial de 19 de mayo de 1994.  
Quinto  
En lo que se refiere a las convocatorias anuales, número máximo de convocatorias y convocatoria extraordinaria para mejorar la calificación, orden de prelación para el ingreso, carácter preferente de las solicitudes de aquellos alumnos que deseen iniciar estudios que se correspondan con las opciones cursadas y, en general, en todo lo no previsto en esta Orden, se estará a lo dispuesto en la Orden de 3 de septiembre de 1987 (BOE del 7), y el Real Decreto 1005/1991, de 14 de junio (BOE del 26).  
Sexto  
1. Los alumnos realizarán la inscripción y la prueba de acceso en la Universidad a que esté adscrito el Centro educativo en que hayan finalizado sus estudios.  
2. Los Centros remitirán a la Universidad a la que estén adscritos, entre los días 1 y 5 del mes de junio y los días 3 y 6 del mes de septiembre, una relación certificada en la que figuren los alumnos que desean presentarse a la prueba de acceso, ordenada de acuerdo con la opción a que concurran e incluyendo la nota media de Bachillerato que conste en la documentación oficial.  
3. También se incluirá en la relación certificada el Idioma Extranjero cursado como materia común, la relación de materias de modalidad de segundo curso cursadas y la relación de materias de modalidad de segundo curso cursadas como optativas, así como las exenciones que hayan podido ser concedidas mediante resolución expresa.  
4. Los alumnos aportarán el Libro de Calificaciones de Bachillerato en el momento del examen.  
Séptimo  
1. La prueba de acceso a la Universidad constará de dos ejercicios.  
2. El primero versará sobre las materias comunes cursadas en 2º curso del Bachillerato, apreciará la formación general del alumno y estará concebido para evaluar destrezas académicas básicas, como la comprensión de conceptos, el manejo del lenguaje y las capacidades para analizar, relacionar y sintetizar. Este ejercicio comprenderá tres partes, una de ellas doble:  
a) Análisis de dos textos, de lengua: uno de castellano y otro de valenciano, de una extensión no mayor de 100 líneas. En dichos análisis se exigirán: un comentario crítico sobre el texto propuesto y la respuesta a las cuestiones que sobre el mismo pudieran plantearse. La duración podrá ser de una hora como mínimo y hora y media como máximo para cada uno.  
b) Análisis de un texto en la lengua extranjera cursada como primer idioma en el Bachillerato, con un máximo de 200 palabras de lenguaje común, no especializado. Se exigirá la respuesta a diversas cuestiones relacionadas con el texto, que serán formuladas y respondidas por escrito y en el mismo idioma que el texto, sin ayuda de diccionario ni ningún otro material didáctico. Su duración será de una hora.  
c) Análisis de un texto y respuesta a cuestiones sobre el mismo o repertorio de cuestiones de carácter histórico. Su duración podrá ser de una hora como mínimo y de hora y media como máximo.  
3. El segundo ejercicio versará sobre tres materias cursadas por el alumno en segundo curso de entre las indicadas como propias de modalidad en los artículos 7º, 8º, 9º y 10º del Real Decreto 1700/1991 (BOE del 2 de diciembre), de 29 de noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato y en el Decreto de la G.V. 174/1994, de 19 de agosto (DOGV del 29 de septiembre). Según la opción elegida los alumnos deberán examinarse obligatoriamente de las que figuran a continuación:  
a) Opción Científico-Técnica: Matemáticas II y Física.  
b) Opción de Ciencias de la Salud: Química y Biología.  
c) Opción de Humanidades: Latín II.  
d) Opción de Ciencias Sociales: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II.  
e) Opción de Artes: Dibujo Artístico II e Historia del Arte.  
Para poder examinarse de cualquier opción los alumnos tendrán que haber cursado como de modalidad u optativas las materias obligatorias de cada opción, objeto de examen.  
Dado que además de las dos materias de examen obligatorio de las opciones Científico-Técnica, de Ciencias de la Salud y de Artes, los alumnos deben examinarse de una tercera, ésta será cualquier materia de segundo curso cursada como propia de modalidad o como optativa de entre las que figuran en los artículos 9, 10, 11, 12, y 13 del Decreto 174/1994.  
En el caso de la opción de Humanidades y de la de Ciencias Sociales, la segunda y tercera materia objeto de examen serán asimismo cualesquiera de las materias de segundo que figuran en los artículos 9, 10, 11, 12 y 13 del Decreto 174/1994, siempre que hayan sido cursadas bien como propias de la modalidad, o bien como optativas.  
En cada una de las pruebas de estas materias se ofertarán al alumno dos modelos de ejercicios de entre los que éste elegirá uno. Dichos modelos podrán incluir comentarios, cuestiones o repertorios de problemas o preguntas.  
Octavo  
1. Los alumnos que deseen acceder a más de una opción deberán examinarse de todas las materias que aparecen como obligatorias de cada una de las opciones, de las que se examinan.  
2. En el caso de las opciones Científico-Técnica y de Ciencias de la Salud los alumnos tendrán que examinarse obligatoriamente de Matemáticas II, Física, Biología, y Química.  
3. En el caso de las opciones de Humanidades y Ciencias Sociales los alumnos se examinarán junto a las materias vinculadas a estas opciones (Latín II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II) de una tercera materia de segundo curso cursada como propia de modalidad o como optativa de entre las que figuran en los artículos 9, 10, 11, 12, y 13 del Decreto 174/1994.  
Inmediatamente después de conocer las calificaciones finales obtenidas en el curso, los alumnos comunicarán mediante escrito dirigido al director del centro la opción u opciones por las que quieren presentarse.  
La elección de opciones llevada a cabo para una convocatoria podrá modificarse en las sucesivas convocatorias a las que los alumnos tengan derecho. Los alumnos deberán notificar los cambios a la dirección de los centros, mediante el mismo procedimiento que la primera vez para que puedan ser incluídos en la relación que se envíe a la Universidad.  
Noveno  
La duración será, la que determine la comisión encargada de la organización y seguimiento de la prueba, teniendo en cuenta que para cada una de las materias el tiempo mínimo será de una hora y el máximo de 90 minutos. No obstante, si alguna materia requiriese una duración mayor a juicio de la Comisión, ese tiempo podrá ampliarse hasta tres horas.  
Décimo  
La calificación de cada uno de los ejercicios que componen la prueba de acceso se realizará de la siguiente manera:  
1. Cada prueba parcial se calificará entre cero y diez puntos.  
2. La calificación del primer ejercicio será la media aritmética de las tres partes que lo componen.  
La nota del análisis de lengua será la nota media de las calificaciones obtenidas en cada una de las lenguas.  
3. La calificación del segundo ejercicio será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias que lo componen.  
4. La calificación global de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en los dos ejercicios.  
5. En ningún caso podrá ser declarado apto un alumno que no haya alcanzado cuatro puntos en la calificación global de la prueba.  
6. Independientemente de que los alumnos realicen las pruebas por una o más opciones, la nota final es única. Por lo tanto, en ningún caso cabe la posibilidad de desdoblar la nota del segundo ejercicio ni de eliminar de su cómputo una nota negativa obtenida. Una vez superadas las pruebas, la misma nota dará acceso a una u otra de las vías prioritarias que seÑala la Orden de 19 de mayo de 1994.  
Undécimo  
La calificación definitiva para el acceso a la Universidad será la media aritmética entre la calificación global de la prueba y la media del expediente académico del alumno en Bachillerato.  
Para considerar superada la prueba de acceso a la Universidad se deberá alcanzar una calificación definitiva de cinco puntos como mínimo.  
Duodécimo  
1. Una Comisión, formada de acuerdo con los términos del punto undécimo, 1, 2, y 3 de la Orden de 10 de diciembre de 1992, se encargará transitoriamente de la organización y seguimiento de la prueba.  
2. Será competencia de esta Comisión adoptar los acuerdos procedentes sobre:  
- La constitución y composición de Tribunales, conforme a los criterios establecidos en el artículo 4º del Real Decreto 406/1988, de 29 de abril (BOE del 30) y las disposiciones que lo desarrollan.  
- La convocatoria, fecha y lugar de realización de las pruebas.  
- Las determinaciones sobre duración y estructura de las pruebas.  
- El encargo de elaboración de las pruebas, o selección de éstas en caso de que se hubieran elaborado a través de otro procedimiento, y la consiguiente determinación de los criterios de evaluación de cada una. La Conselleria d'Educació i Ciència proporcionará a la Comisión los currícula y las orientaciones ajustadas a lo establecido por el Decreto 174/1994 de 4 de agosto en los que se basará la Comisión para el encargo de la elaboración de las pruebas.  
- La resolución de las reclamaciones, que se presentarán dentro del plazo de cinco días hábiles, a contar desde la fecha de publicación de las calificaciones en el lugar que la propia Comisión determine.  
- Las medidas destinadas a garantizar el secreto del procedimiento de elaboración y selección de las pruebas.  
Decimotercero  
1. La elaboración de las pruebas, con los criterios que la Comisión definida en el apartado anterior determine, deberá incluir necesariamente los criterios de valoración para la correcta orientación de los Tribunales.  
2. Asimismo, la composición de los Tribunales deberá garantizar en todos ellos la corrección de las diferentes pruebas por especialistas en cada materia.  
3. En caso de existir más de un Tribunal, los Presidentes de los distintos Tribunales se reunirán con el fin de ajustar los criterios para la homologación de las calificaciones obtenidas por los alumnos.  
Decimocuarto  
1. Una vez constituída, la Comisión establecerá el calendario para el desarrollo de las funciones que les encomienda esta Orden.  
2. Tras las convocatorias de cada curso, la Comisión elaborará un informe que recoja los resultados obtenidos por los alumnos de los diferentes centros, así como una relación de los problemas detectados. Este informe se remitirá a las direcciones generales de Ordenación e Innovación Educativa y de EnseÑanzas Universitarias e Investigación, así como a la dirección territorial correspondiente.  
 Disposiciones Transitorias  
Primera  
1. Las equivalencias numéricas de las calificaciones obtenidas por los alumnos que se hayan incorporado a las enseÑanzas de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre procedentes del Bachillerato Experimental, serán las que siguen:  
 Suficiente: 5  
 Notable: 8  
 Sobresaliente: 9  
2. Las equivalencias numéricas de las calificaciones obtenidas por los alumnos que se hayan incorporado a las enseÑanzas del Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre procedentes de 3º del Bachillerato Unificado y Polivalente serán las siguientes:  
 Suficiente: 5  
 Bien: 6  
 Notable: 8  
 Sobresaliente: 9  
3. Las equivalencias numéricas de las calificaciones obtenidas por los alumnos que se hayan incorporado a las enseÑanzas de Bachillerato previstas en la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre procedentes de FP de segundo grado, una vez obtenida la nota media de FP-2 de acuerdo con los criterios establecidos en la Resolución de 24 de junio de 1993, de la Dirección General de EnseÑanza Superior (BOE del día 16 de julio) serán las siguientes:  
 Suficiente: 5  
 Bien: 6  
 Notable: 8  
 Sobresaliente: 9  
4. Tendrán derecho a Matrícula de Honor, el 5% de los alumnos matriculados en el 2º curso de las EnseÑanzas de Bachillerato previstos en cada centro siempre y cuando tengan, al menos, una media de 9 en 2º curso, de acuerdo con lo establecido en la Resolución de 2 de febrero de 1972 de las direcciones generales de Ordenación Educativa, y Universidades e Investigación.  
Segunda  
Los alumnos del plan Experimental de Reforma de las EnseÑanzas Medias que, en septiembre de 1995 no hayan superado la prueba de acceso a la Universidad serán autorizados a matricularse en los centros que hayan implantado anticipadamente el Bachillerato, de la materia o materias que sirvan para completar las opciones de la nueva prueba de acceso, sin que ello les suponga consumir convocatoria de Bachillerato. La nota media final de Bachillerato de estos alumnos incluirá todas las materias cursadas en el plan experimental y en las nuevas enseÑanzas.  
Tercera  
A los efectos de inscripción y realización de la prueba de acceso, la Dirección General de Centros Docentes procederá a adscribir a los actuales centros de Formación Profesional y Escuelas de Artes y Oficios Artísticos que impartan enseÑanzas del Bachillerato regulado por la LOGSE a la correspondiente Universidad.  
 Disposiciones Finales  
1. Las Direcciones Generales de Ordenación e Innovación Educativa y EnseÑanzas Universitarias e Investigación podrán dictar cuantas instrucciones sean necesarias para el cumplimiento de la presente Orden.  
2. La presente Orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
 Valencia,1 de febrer de 1995  
 El Conseller de Educación y Ciencia  
Joan Romero i González



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI