Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2524, del 07-06-1995 (1995/834992)

RESOLUCIÓ de 5 de maig de 1995, de la Direcció General de Personal de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs públic de mèrits per a la provisió dels llocs de directors dels centres de professors d'Alacant, Alcoi i Ontinyent i del Centre Específic de Formació Professional de Cheste i s'aproven les bases de la convocatòria.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   2524

Data del DOGV
:   07-06-1995

Secció del DOGV
:   AUTORITATS I PERSONAL

Número del document
:   1995/834992

CVE


Data del document
:   05-05-1995

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Resolució

RESOLUCIó de 5 de maig de 1995, de la Direcció General de Personal de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs públic de mèrits per a la provisió dels llocs de directors dels centres de professors d'Alacant, Alcoi i Ontinyent i del Centre Específic de Formació Professional de Cheste i s'aproven les bases de la convocatòria.   
Amb data 22 de març de 1993, el Govern Valencià va aprovar el Decret 42/1993, que substitueix un altre anterior vigent des de l'any 1985, pel qual es regula la creació, l'estructura i el funcionament dels centres de professors (CEP) de la Comunitat Valenciana tenint en compte, d'una banda, els articles 55 i 56 de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) que preveu la importància de la formació permanent del professorat i el compromís de l'Administració Educativa de fomentar el desenvolupament de programes de formació i, de l'altra, l'experiència obtinguda en el funcionament dels CEP a la Comunitat Valenciana des de la seua creació.  
L'esmentat Decret 42/1993 indica les funcions de la direcció dels centres de professors i estableix el procediment de selecció, tot això amb la finalitat de reforçar l'eficàcia i la professionalitat dels òrgans de govern del CEP i garantir una millor consecució dels seus propis fins.  
L'article nou, punt 1, paràgraf primer d'aquest decret, disposa que la direcció del CEP serà nomenada per la Conselleria d'Educació i Ciència, a qui correspon determinar les característiques de la convocatòria. Així mateix, es disposa que el director o directora del CEP, després d'haver participat en un concurs pùblic de mèrits, serà nomenat per ocupar la plaça per un període de tres anys, amb reserva de la seua destinació anterior, a la qual s'integrarà al finalitzar el període per al que fou nomenat.  
En virtut de tot això i d'acord amb l'article setze, apartat 8 del Decret 114/1993, de 26 de juliol, del Govern Valencià, pel qual s'estableix el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació i Ciència, resolc:  
Primer  
Convocar un concurs públic de mèrits entre funcionaris de carrera de la Generalitat Valenciana dels cossos docents dels nivells educatius no universitaris, d'acord amb els principis d'igualtat, mèrits i capacitat, per cobrir els llocs vacants de les direccions dels centres de professors d'Alacant, Alcoi, Ontinyent i del Centre Específic de Formació Professional de Cheste.  
Segon  
Aprovar les bases per les quals es regeix aquest concurs que s'inclouen com a annex I d'aquesta resolució, i també el barem de mèrits aplicable, recollit en l'annex II.  
Tercer  
Els aspirants seleccionats per a ocupar les places objecte d'aquesta convocatòria seran nomenats pel director general de Personal per un període de tres anys, amb reserva de la seua destinació anterior.  
Quart  
Els directors o directores que resulten nomenats tindran dret a percebre les retribucions bàsiques i el complement de destí pròpis del cos a què pertanyen, i com a complement específic, el fixat pel Govern Valencià en els acords retributius dels corresponents exercicis, per al personal docent que presta serveis en centres públics dependents de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
Cinqué  
Contra la present resolució, que esgota la via administrativa, els interessats e interesades podran interposar-hi, amb la comunicació prèvia a aquest òrgan, un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la publicació, de conformitat amb el que disposa l'article 58 de la Llei de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, sense perjudici que se'n puga exercir qualsevol altre que s'estime oportu.  
DISPOSICIó FINAL  
La present resolució entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 5 de maig de 1995.- El director general de Personal: Luis Felipe Martínez Martíne.z  
ANNEX I   
Bases del concurs públic de mèrits per a la provisió dels llocs de direcció dels centres de professors d'Alacant, Alcoi i Ontinyent i del Centre Específic de Formació Professional de Cheste  
Primera. Participants  
1. Podran participar en aquest concurs de mèrits, sol·licitant un o més d'un llocs dels ofertats que hauran de ser allistats per ordre de prioritat, els funcionaris i les funcionàries de carrera docents, al servei de la Generalitat Valenciana.  
2. Els candidats han de tenir les condicions següents:  
a) Estar en activitat.  
b) Tenir un mínim de cinc anys complets d'exercici, computats amb data 31 d'agost de 1995 per als que pertanyen al cos de mestres o 30 de setembre del mateix any 1995 per la resta del professorat.  
c) Estar en possessió de la titulació que acredite llur coneixement del valencià (certificat de capacitació lingüística).  
Segona. Sol·licituds i documentació.  
- Sol·licituds  
1. Els participants en el concurs sol·licitaran el lloc o llocs a què aspiran, mitjançant sol·licitud ajustada al model que es publica com Annex III d'aquesta resolució, dirigida a la Direcció General de Personal.  
2. El termini de presentació serà de 25 dies naturals comptats a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. Les sol·licituds i la documentació podran presentar-se al Registre General de la Conselleria d'Educació i Ciència, a les direccions territorials d'Educació o als llocs indicats en l'article 38.4 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
- Documents  
4. La sol·licitud anirà acompanyada de la següent documentació:  
a) Full de serveis certificat per la secretaria del centre docent de destinació, si aquesta és competent per realitzar l'esmentada funció, o per la Direcció Territorial d'Educació a què corresponga el centre de destinació. El full de serveis serà tancat el 31 d'agost o el 30 de setembre de 1995 segons calga.  
b) Fotocòpia compulsada del títol administratiu, tan sols en el cas que el full de serveis no estiga certificat per la direcció territorial d'Educació corresponent.  
c) Currículum escrit dels mèrits acadèmics i professionals del candidat o la candidata, datat i signat. La presentació d'aquest currículum es realitzarà en els impresos que, amb aquesta finalitat, podran arreplegar-se en la Conselleria d'Educació i Ciència, en les direccions territorials d'Educació, en els centres de professors i en les extensions dels centres de professors de la Comunitat Valenciana.  
La justificació documental dels mèrits que s'hi al·leguen haurà de ser entregada al final del procés de selecció, únicament pels professors seleccionats, per aixó no es lliurarà per endavant.  
Els aspirants a places que hagen desenvolupat llocs de treball en els centres de professors, el Programa d'Innovació i Reformes Experimentals, assessories didàctiques per a l'ensenyament en valencià o treballs en unitats de l'administració educativa la funció dels quals siga desenvolupar programes de formació del professorat i de renovació pedagògica, hauran d'al·legar en el seu currículum (pel que fa a l'apartat D), durant els períodes de desenvolupament d'algunes d'aquestes funcions, exclusivament la permanència en aquests llocs de treball.   
d) Projecte d'actuació plantejat per a tres anys de permanència en la plaça o places a què es concursa. Aquest projecte es fonamentarà en el que estableixen la Llei d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) i els distins decrets del Govern Valencià que el desenvolupen.  
La seua extensió serà de 50 pàgines com a màxim en format DIN A-4, amb un màxim de 30 línies per pàgina i 70 caràcters per línia. D'aquest projecte s'hauran de lliurar obligatòriament l'original i tres còpies.  
No s'acceptarà la incorporació al projecte d'annexos o altres documentacions complementàries.  
El projecte d'actuació haurà de contenir els següents aspectes:  
- Consideracions generals sobre la formació del professorat.  
- Bases teòriques en les quals es fonamenta el projecte.  
- Coneixement de l'àmbit d'actuació del centre de professors, pel que fa al seu context educatiu, sociolingüístic i sociocultural, així com de les posibles necessitats formatives.  
- Objectius: (a) com a organitzador i gestor del centre de professors; (b) com a coordinador de l'equip de treball; (c) en relació amb la formació general del professorat i (d) relatius a les línies d'acció del CEP en què pretén insciure la seua tasca.  
- Propostes per a l'adecuació de la fonamentació teòrica a les característiques concretes del centre o centres de professors als quals es concursa.   
En qualsevol cas, el projecte d'actuació no constituirà un compromís de treball al qual s'hagen de circumscriure les futures actuacions del director o directora en la plaça que se'ls adjudique, sinó que les línies bàsiques de la seua actuació sempre hauran d'ajustar-se a les directrius de l'administració educativa.  
5. Els participants podran retirar, si ho desitgen, un dossier amb referències legislatives, bibliogràfiques i altra documentació d'interés per a la confecció del projecte que es trobarà a la seua disposició en les secretaries de la Conselleria d'Educació i Ciència, les direccions territorials d'Educació, en els diferents centres de professors i en les extensions dels centres de professors de la Comunitat Valenciana.  
Així mateix, i amb la petició escrita prèvia dirigida al director del centre de professors corresponent, podran consultar les memòries d'activitats realitzades pels centres de professors en els últims tres anys. Els directors dels CEP garantiran el compliment i el respecte a aquesta norma.  
6. No es consideraran aquells mèrits que els candidats al·leguen i hagen estat obtinguts o computats després de la data en què finalitze el termini de presentació de sol·licituds.  
Tercera. Resolució  
El termini màxim per a resoldre l'admissió de les sol·licituds que formulen els interessats serà de cinc mesos. Si no hi recau resolució expressa en el termini establert, les sol·licituds s'entenderan desestimades, sense perjudici del que es dispose quan es dicte l'esmentada resolució.  
Quarta. Tribunals de valoració i comissió assessora  
1. La valoració de cadascuna de les fases em què consisteix el concurs de mèrits serà realitzada per un tribunal de valoració, constituït pels següents membres:  
- El director general de Personal o la persona en la qual delegue, que hi actuarà com a president.  
- Un tècnic de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, a proposta del director general d'Ordenació i Innovació Educativa.  
- Un tècnic de la Direcció General de Personal, a proposta del director general de Personal.  
- Tres persones de reconegut prestigi en el camp de la formació del professorat i la renovació pedagògica, nomenats pel director general de Personal, a proposta del director general d'Ordenació i Innovació Educativa.  
- Un tècnic del Servei de Formació del Professorat de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, amb veu i vot, designat pel director general de Personal, a proposta del director general d'Ordenació i Innovació Educativa, que actuarà com a secretari.  
A les reunions del tribunal de valoració podran assistir representats dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, amb veu però sense vot.  
2. A fi de garantir la màxima equanimitat i una valoració altament qualificada, el tribunal de valoració podrà tenir el suport d'una comissió assessora que elaborarà informes i propostes de valoració de cadascun dels projectes dels candidats.  
Aquesta comissió estarà formada com a mínim per tres especialistes de reconegut prestigi en matèria de renovació pedagògica i formació del professorat, designats pel director general de Personal, a proposta del director general d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Els membres del tribunal de valoració i de la comissió assessora estaran subjectes a les causes d'abstenció i recusació establertes en els articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, del Procediment Administratiu Comú. La composició d'aquest tribunal de valoració i, si s'escau, de la comissió assessora es farà pública en les direccions territorials d'Educació i en la Conselleria d'Educació i Ciència, i s'obrirà un termini de reclamacions i esmenes de cinc dies per a poder fer efectiu el dret a recusació.  
3. Als efectes previstos en l'Ordre de 17 de febrer de 1986 que desplega el Decret 200/1985, el tribunal de valoració i la comissió assessora hauran de considerar-se incloses en la categoria primera de les previstes en el l'article 19.3.  
Cinquena. Valoració  
1. Una vegada revisats els requisits presentats pels candidats per a participar en el concurs de mèrits i acceptada la seua participació, s'iniciarà el concurs de mèrits que constarà de les següents fases:  
- Valoració del currículum.  
- Valoració del projecte d'actuació referit a la plaça o places a què es concorre.  
- Entrevista amb el candidat o candidata.  
2. Les puntuacions obtingudes en la valoració del currículum tindran un màxim de 55 punts i tindran caràcter eliminatori. La valoració del currículum serà realitzada pel tribunal mitjançant l'anàlisi de cadascun dels subapartats a què fa referència el currículum basant-se en les puntuacions que es determinen en l'annex II. En cap cas els mèrits presentats podran valorar-se per dos apartats diferents.  
3. No seran objecte de valoració aquells projectes d'actuació dels candidats o candidates que no hagen obtingut almenys 15 punts en el currículum.  
4. Per a la valoració del projecte es tindrà en compte:  
a) La fonamentació teòrica del projecte.  
b) El coneixement que el candidat tinga de l'àmbit d'actuació del centre de professors referent al seu context educatiu, sociolingüístic i sociocultural, així com de les possibles necessitats formatives.  
c) La proposta d'organització de treball en relació amb l'equip pedagògic del CEP.  
d) La qualitat del projecte i la viabilitat dels objectius que es pretenen aconseguir.  
5. Les puntuacions obtingudes en la valoració del projecte d'actuació tindran un màxim de 40 punts i seran, així mateix, eliminatòries quan el candidat o candidata no hi haja obtingut com a mínim 20 punts.  
6. Per a cadascuna de les places tan sols es convocarà a l'entrevista el candidat que haja obtingut major puntuació (sumats els dos apartats anteriors) i aquells altres candidats o candidates la puntuació dels quals es diferencie en cinq o menys punts respecte a l'obtinguda per aquell. ºnicament amb aquests efectes s'entredrà que les candidates o candidats son citats per la primera plaça a la que opten.  
7. El professorat sol·licitant podrà ser convocat, amb temps suficient i notificació personal, pel tribunal de valoració, a efectes de rebre aclariments, quan aquest ho estime oportú.  
Sisena. Procés de selecció  
1. La Direcció General de Personal farà públiques les relacions de candidats admesos per complir tots els requisits exigits en el perfil de les places, així com els exclosos, amb indicació del motiu, i s'obrirà un termini de cinc dies per a la presentació d'al·legacions i esmenes de documentació. Les al·legacions seran estudiades i resoltes pel tribunal de valoració.  
2. Recollits els informes emesos per la comissió assessora i, després d'estudiar-ne les propostes de puntuació, es reunirà el tribunal de valoració per a establir la puntuació definitiva obtinguda pels aspirants pel que fa al currículum professional i el projecte d'actuación.  
3. Els candidats i candidates seleccionats hauran de presentar la documentació justificativa dels mèrits al·legats i indicats al currículum el mateix dia en que es faça l'entrevista. Aquestes documentacions seran revisades per un funcionari de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa habilitat pel tribunal amb aquest efecte. Si hi hagués alguna dificultat en la revisió d'aquestes documentacions, aquest funcionari n'estendrà acta i l'elevarà al tribunal, qui, en reunió extraordinària, resoldrà la procedència de la proposta del nomenament per a la plaça, o si aquesta proposta no fora procedent, substituirà el candidat eliminat pel que, reunint els requisits exigits, tinguera la major puntuació.  
4. Una vegada efectuades les entrevistes amb els candidats, es faran públiques les relacions ordenades dels candidats amb les puntuacions obtingudes en cada una de les fases del concurs públic de mèrits, en els respectius taulers d'anuncis de les direccions territorials d'Educació i en la Conselleria d'Educació i Ciència i s'obrirà un nou termini d'al·legacions i subsanacions de 10 dies.  
Setena. Resolució del concurs  
Una vegada finalitzat el procés, el tribunal de valoració elevarà la proposta de nomenament al director general de Personal perquè faça el seu nomenament definitiu.  
Vuitena. Programa de formació  
1. Els directors i directores dels centres de professors nomenats amb motiu d'aquesta convocatòria, hauran de participar en un programa de formació, el disseny i el desenvolupament d'aquest serà responsabilitat de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, per mitja del Servei de Formació del Professorat.  
2. Durant el mes de setembre de 1995, els directors i directores nomenats que procedescan del cos de professors d'Edcuació Secundària podran ser convocats a les reunions d informació i coordinació que s'estimen pertinents.   
Novena. Retirada de documents  
Passats dos mesos des de la publicació de la resolució definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, s'obrirà un termini de 30 dies perquè els candidats no seleccionats puguen retirar la documentació presentada que estarà dipositada en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Quan l'aspirant resulte seleccionat, la seua documentació i el seu projecte d'actuació quedaran dipositats en el Servei de Formació del Professorat fins a l'acabament del període per al qual fou nomenat.  
ANNEX II   
Barem per a la valoració del currículum dels candidats  
a les direccions dels centres de professors  
1. Mèrits i puntuació màxima  
A) Titulacions diferents a les al·legades com a requisit per a l'ingrés en el cos: 5  
A.1 Títol de doctor (3 p); amb premi extraordinari (4 p)  
A.2 Llicenciatura (3 p)  
A.3 Diplomatura (2 p)  
A.4 Diploma de mestre de valencià (2 p)  
A.5 Titulacions atorgades per les escoles oficials d'idiomes: cicle elemental (0,50 punts), grau superior (1p)  
B) Experiència professional: 6  
B.1 Per cada any complet de serveis en educació (0,60 p)  
B.2 Per cada any complet de serveis en les administracions públiques (0,20 p)  
C) Experiència en organització i gestió de centres: 10  
C.1 Per cada any en la direcció o cap d'estudis d'un centre educatiu o un centre de professors (1 p)  
C.2 Per cada any en altre càrrec unipersonal (0,75 p)  
C.3 Per cada any com a membre electe del consell escolar, de centre, municipal o Consell Escolar Valencià (0,25 p)   
D) Docència en activitats de formació del professorat i de renovació pedagògica: 10  
D.1 Activitats de caràcter científic o didàctic organitzades per les administracions educatives, les universitats o altres entitats de reconegut prestigi, homologades o subvencionades per la Conselleria d'Educació i Ciència, en matèria de formació del professorat y de renovació pedagògica:  
- Per cada 10 hores de docència (0,40 p)  
- Per cada ponència (0,20 p)  
D.2 Serveis prestats en assessories de formació:  
- Per cada any de serveis en un centre de professors (0,75 p per any)  
- Per cada any de serveis en un Centre de Recursos (0,75 p per any)  
- Per cada any de serveis en el Programa d'Innovació i Reforma Experimental (0.75 p. per any)  
- Per cada any de serveis en una assessoria didàctica per a l'ensenyament en valencià (0,75 p. per any)  
- Per cada any de serveis es unitats de l'administració educativa que tinga com a funció desenvolupar programes de formació del professorat i de renovació pedagògica (0,75 p. per any)  
E) Assistència a activitats de formació del professorat organitzades per les administracions educatives, les universitats u altres entitats de reconegut prestigi, homologades o subvencionades per la Conselleria d'Educació i Ciència, en matèria de renovació pedagògica i de formació del professorat 10  
- Cursos, màsters i programes de formació: per cada crèdit o 10 hores d'assistència (0.10 p) (en aquells cursos els certificats dels quals no indiquen expresament el nombre d'hores es contabilitzaran 0,10 punts).  
- Seminaris i grups de treball (direcció, coordinació o participació): 0.30 p. per any.  
- Formació en centres (direcció, coordinació o participació): 0.30 p.per any.  
- Curs d'aptitud pedagògica: 0.30 punts  
- Per assistència a congresos, jornades, simposis, etc. (0,20 punts).  
F) Treballs d'experimentació, investigació i innovació educativa, sel·leccionats mitjançant convocatòria pública, realitzada per les administracions educatives o altres entitats de reconegut pretigi en matèria de formació del professorat i de renovació pedagògica: 7.  
F.1 Autoria o direcció (2 punts)  
F.2 Col·laboració (1 punt)  
F.3 Experimentació de la reforma del nou sistema educatiu (0.10 p per any)  
G) Publicacions de caràcter didàctic o científic, que hauran de tenir el ISBN o ISSN: 7  
G.1 Llibres (màxim dos autors)(2 p)  
G.2 Llibres col·lectius (a partir de tres autors) (1 p)  
G.3 Articles en revistes (0,25 )  
Total currículum: 55  
2. Projecte d'actuació referent a la plaça o places que se sol·licita:   
Total projecte: 40  
3. Entrevista (sols computable pels els candidats que el tribunal de valoració convoque):  
Total entrevista: 5



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2524, del 07-06-1995 (1995/834992)

RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 1995, de la Dirección General de Personal de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convoca un concurso público de méritos para la provisión de plazas de directores de los centros de profesores de Alicante, Alcoy y Ontinyent y del Centro Específico de Formación Profesional de Cheste y se aprueban las bases de la convocatoria.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2524

Fecha DOGV
:   07-06-1995

Sección del DOGV
:   AUTORIDADES Y PERSONAL

Número del documento
:   1995/834992

CVE


Fecha del documento
:   05-05-1995

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

RESOLUCIóN de 5 de mayo de 1995, de la Dirección General de Personal de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convoca un concurso público de méritos para la provisión de plazas de directores de los centros de profesores de Alicante, Alcoy y Ontinyent y del Centro Específico de Formación Profesional de Cheste y se aprueban las bases de la convocatoria.   
Con fecha 22 de marzo de 1993, el Gobierno Valenciano aprobó el Decreto 42/1993, sustituyendo a otro anterior vigente desde el aÑo 1985, por el cual se regula la creación, la estructura y el funcionamiento de los Centros de Profesores (CEP) de la Comunidad Valenciana teniendo en cuenta, por una parte, lo establecido en los artículos 55 y 56 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), que contempla la importancia de la formación permanente del profesorado y el compromiso de la Administración Educativa de fomentar el desarrollo de programas de formación y, por otra, la experiencia obtenida en el funcionamiento de los CEP en la Comunidad Valenciana desde su creación.  
El citado Decreto 42/1993 seÑala las funciones de la dirección de los centros de profesores y establece el procedimiento de selección de los mismos, todo ello con la finalidad de reforzar la eficacia y profesionalidad de los órganos de gobierno del CEP y de garantizar una mejor consecución de sus fines.  
El artículo noveno, punto 1, párrafo primero de este decreto, dispone que la dirección del CEP será nombrada por la Conselleria de Educación y Ciencia, a quien corresponde determinar las características de la convocatoria. Asimismo, se dispone que el director o directora del CEP, tras haber participado en un concurso público de méritos, será nombrado para ocupar la plaza por un período de tres aÑos, con reserva de su destino anterior, al cual se reintegrará al finalizar el indicado período.  
En virtud de lo expuesto y de acuerdo con el artículo dieciséis, apartado 8 del Decreto 114/1993, de 26 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación y Ciencia, resuelvo:  
Primero  
Convocar concurso público de méritos entre funcionarios de carrera de la Generalitat Valenciana de los cuerpos docentes de los niveles educativos no universitarios, de acuerdo con los principios de igualdad, mérito y capacidad, para cubrir los puestos vacantes de las direcciones de los centros de profesores de Alicante, Alcoy y Ontinyent y del Centro Específico de Formación Profesional de Cheste.  
Segundo  
Aprobar las bases por las que se rige el presente concurso, que se incluyen como anexo I de la presente resolución, así como el baremo de méritos aplicable, recogido en el anexo II.  
Tercero  
Los aspirantes seleccionados para ocupar las plazas objeto de esta convocatoria serán nombrados por el director general de Personal por un período de tres aÑos, con reserva de su destino anterior.  
Cuarto  
Los directores o directoras que resulten nombrados tendrán derecho a percibir las retribuciones básicas y el complemento de destino propios del cuerpo al que pertenezcan y, como complemento específico, el fijado por el Gobierno Valenciano en los acuerdos retributivos de los correspondientes ejercicios para el personal docente que preste servicios en centros públicos dependientes de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Quinto  
Contra la presente resolución, que pone fin a la vía administrativa, los interesados e interesadas podrán interponer, previa comunicación a este órgano, un recurso contencioso administrativo, ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente de la publicación, de conformidad con lo que se dispone en el artículo 58 de la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, sin perjuicio de que pueda ejercerse cualquier otro que estime procedente.  
DISPOSICIóN FINAL   
La presente resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 5 de mayo de 1995.- El director general de Personal: Luis Felipe Martínez Martínez.   
ANEXO I  
Bases del concurso publico de méritos para la provisión de los puestos de dirección de los centros de profesores de Alicante, Alcoy y Ontinyent y del Centro Específico de Formación Profesional de Cheste  
Primera. Participantes  
1. Podrán participar en este concurso de méritos, solicitando una o varias plazas de las ofertadas que deberán ser relacionadas por orden de prioridad, las funcionarias y funcionarios de carrera docentes, al servicio de la Generalitat Valenciana.   
2. Los candidatos deben reunir los siguientes requisitos:  
a) Encontrarse en situación de servicio activo.  
b) Contar con un mínimo de cinco aÑos completos de ejercicio docente, computados con fecha de 31 de agosto de 1995 para los que pertenecen al cuerpo de maestros o de 30 de septiembre del mismo aÑo 1995 para el resto del profesorado.  
c) Estar en posesión de la titulación acreditativa de su conocimento del valenciano (certificado de capacitación lingüística).  
Segunda. Instancias y documentación  
- Instancias  
1. Los participantes en el concurso solicitarán la plaza o plazas a que aspiran, mediante instancia ajustada al modelo que se publica como anexo III de esta resolución, dirigida a la Dirección General de Personal.  
2. El plazo de presentación será de veinticinco días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. Las instancias y documentación podrán presentarse en el Registro General de la Conselleria de Educación y Ciencia, en las direcciones territoriales de Educación o en los lugares seÑalados en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
- Documentos  
4. La instancia-solicitud irá acompaÑada de la siguiente documentación:   
a) Hoja de servicios certificada por la secretaría del centro docente de destino, si éste fuera competente para realizar dicha función, o por la dirección territorial de Educación a que corresponda su centro de destino. La hoja de servicios será cerrada el 31 de agosto o el 30 de septiembre de 1995 según proceda.  
b) Fotocopia compulsada del titulo administrativo, sólo en el caso de que la hoja de servicio no esté certificada por la dirección territorial de Educación correspondiente.  
c) Currículum vitae escrito de los méritos académicos y profesionales del candidato o candidata, fechado y firmado. La presentación de este currículo se llevará a cabo en los impresos que, a tal efecto, podrán retirarse en la Conselleria de Educación y Ciencia, en las direcciones territoriales de Educación, en los centros de profesores y en las extensiones de los centros de profesores de la Comunidad Valenciana.  
La justificación documental de los méritos que se aleguen en el currículum será entregada al final del proceso de selección, únicamente por los profesores seleccionados, por lo que no deberá presentarse de antemano.  
Los aspirantes a plazas que hayan ocupado puestos de trabajo en los centros de profesores, el Programa de Innovación y Reformas Experimentales, asesorías didácticas para la enseÑanza en valenciano o trabajos en unidades de la administración educativa cuya función sea desarrollar programas de formación del profesorado y de renovación pedagógica, alegarán en su currículo (en lo relativo al apartado D), durante los períodos de desempeÑo de algunas de estas funciones, exclusivamente la permanencia en dichos puestos de trabajo.   
d) Proyecto de actuación planteado para tres aÑos de permanencia en la plaza o plazas a que se concursa. Tal proyecto se fundamentará en lo establecido en la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) y los distintos decretos del Gobierno Valenciano que la desarrollan.  
Su extensión máxima será de 50 páginas en formato DIN A-4, con un máximo de 30 líneas por página y 70 caracteres por línea. De este proyecto deberán entregarse obligatoriamente el original y tres copias.  
No se aceptará la incorporación al proyecto de anexos u otras documentaciones complementarias.  
Este proyecto contendrá los siguientes aspectos:  
- Consideraciones generales sobre la formación del profesorado.  
- Bases teóricas en que se fundamenta el proyecto.  
- Conocimiento del ámbito de actuación del centro de profesores, referido a su contexto educativo, sociolingüístico y sociocultural, así como de las posibles necesidades formativas.  
- Objetivos: (a) como organizador y gestor del centro de profesores; (b) como coordinador del equipo de trabajo; (c) en relación a la formación general del profesorado y (d) relativos a las líneas de acción del CEP en el que pretenden inscribir su tarea.  
- Propuestas para la adecuación de la fundamentación teórica a las características concretas del centro o centros de profesores al que se concursa.  
En cualquier caso, el proyecto de actuación no constituirá un compromiso de trabajo al que se hayan de circunscribir las futuras actuaciones del director o directora en la plaza que se le adjudique, sino que las líneas básicas de su actuación siempre habrán de ajustarse a las directrices de la administración educativa.  
5. Los participantes podrán retirar, si lo desean, un dossier con referencias legislativas, bibliográficas y otra documentación de interés para la confección del proyecto, que se encontrará a su disposición en las secretarías de la Conselleria de Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Educación, los diferentes centros de profesores y en las extensiones de los centros de profesores de la Comunidad Valenciana.  
Asímismo, y previa petición escrita dirigida a la dirección del centro de profesores correspondiente, podrán consultar las memorias de actividades realizadas por los centros de profesores en los tres últimos aÑos. Los directores de los CEP garantizarán el cumplimiento y el respeto a esta norma.  
6. No se considerarán aquellos méritos que los candidatos aleguen y hayan sido obtenidos o computados después de la fecha en que finalice el plazo de presentación de instancias.  
Tercera. Resolución  
El plazo máximo para resolver la admisión de las solicitudes que formulen los interesados será de cinco meses. Si no recae resolución expresa en el plazo establecido, las solicitudes se entenderán desestimadas, sin perjuicio de lo que se disponga cuando se dicte dicha resolución.  
Cuarta. Tribunal de valoración y comisión asesora  
1. La valoración de cada una de las fases en que consiste el concurso de méritos será realizada por un tribunal de valoración constituido por los siguientes miembros:  
- El director general de Personal o persona en quien delegue, que actuará como presidente.  
- Un técnico de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, a propuesta del director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un técnico de la Dirección General de Personal, a propuesta del director general de Personal.  
- Tres personas de reconocido prestigio en el campo de la formación del profesorado y la renovación pedagógica, nombrados por el director general de Personal, a propuesta del director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un técnico del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, con voz y voto, designado por el director general de Personal, a propuesta del director general de Ordenación e Innovación Educativa, que actuará como secretario.  
A las reuniones del tribunal de valoración podrán asistir representantes de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, con voz pero sin voto.  
2. Al objeto de garantizar la máxima ecuanimidad y una valoración altamente cualificada, el tribunal de valoración podrá contar con el apoyo de una comisión asesora que elaborará informes y propuesta de valoración de cada uno de los proyectos de los candidatos.  
Esta comisión estará formada como mínimo por tres especialistas de reconocido prestigio en materia de renovación pedagógica y formación del profesorado, designados por el director general de Personal, a propuesta del director general de Ordenación e Innovación Educativa.  
Los miembros del tribunal de valoración y de la comisión asesora estarán sujetos a las causas de abstención y recusación establecidas en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Procedimiento Administrativo Común. La composición del Tribunal de Valoración y de la Comisión Asesora se hará pública en las Direcciones Territoriales de Educación y en la Conselleria de Educación y Ciencia, abriéndose un plazo de reclamaciones y subsanaciones de cinco días para poder hacer efectivo el derecho a la recusación.  
3. A los efectos previstos en la Orden de 17 de febrero de 1986, que desarrolla el Decreto 200/1985, el tribunal de valoración y la comisión asesora deberán considerarse incluidos en la categoría primera de las previstas en el artículo 19.3.  
Quinta. Valoración  
1. Una vez revisados los requisitos presentados por los candidatos para participar en el concurso de méritos y, aceptada la participación de los mismos, se iniciará el concurso de méritos que constará de las siguientes fases:  
- Valoración del currículum vitae.  
- Valoración del proyecto de trabajo referido a la plaza o plazas a que se concurre.  
- Entrevista con el candidato o candidata.  
2. Las puntuaciones obtenidas en la valoración del currículum tendrán un máximo de 55 puntos y serán de carácter eliminatorio. La valoración del currículum será realizada por el tribunal mediante el análisis de cada uno de los subapartados a que hace referencia dicho currículo y en base a las puntuaciones que se determinan en el anexo II. En ningún caso los méritos presentados podrán valorarse por dos apartados distintos.  
3. No serán objeto de valoración aquellos proyectos de actuación de los candidatos o candidatas que no hayan obtenido al menos 15 puntos en el currículum vitae.  
4. Para la valoración del proyecto se tendrá en cuenta:  
a) La fundamentación teórica del proyecto.  
b) El conocimiento que el candidato posea del ámbito de actuación del centro de profesores, referente a su contexto educativo, sociolingüístico y sociocultural, así como de las posibles necesidades formativas.  
c) La propuesta de organización de trabajo en relación con el equipo pedagógico del CEP.  
d) La calidad del proyecto y la viabilidad de los objetivos que se pretenden conseguir.  
5. Las puntuaciones obtenidas en la valoración del proyecto de trabajo tendrán un máximo de 40 puntos y serán, así mismo, eliminatorias cuando el candidato o candidata no haya obtenido como mínimo 20 puntos.  
6. Para cada una de las plazas sólo se convocará a la entrevista a aquel candidato que haya obtenido mayor puntuación (sumadas las de los dos apartados anteriores) y a aquellos otros candidatos o candidatas cuya puntuación difiera en cinco o menos puntos respecto a la obtenida por aquél. ºnicamente a estos efectos, se entenderá que los candidatos son citados por la primera plaza a la que opten.  
7. El profesorado solicitante podrá ser convocado, con antelación suficiente y notificación personal, por el tribunal de valoración, a efectos de recibir aclaraciones, cuando éste lo estime oportuno.  
Sexta. Proceso de selección  
1. La Dirección General de Personal hará públicas las relaciones de candidatos admitidos por cumplir todos los requisitos exigidos en el perfil de las plazas, así como los excluidos, con indicación del motivo y se abrirá un plazo de cinco días para la presentación de alegaciones y subsanaciones de documentación. Las reclamaciones serán estudiadas y resueltas por el tribunal de valoración.  
2. Recogidos los informes emitidos por la comisión asesora y, tras estudiar las propuestas de puntuación de la misma, se reunirá el tribunal de valoración para establecer la puntuación definitiva obtenida por los aspirantes en cuanto al currículum profesional y en el proyecto de actuación.  
3. Los candidatos y candidatas seleccionados deberán presentar la documentación justificativa de los méritos alegados e indicados en el currículum vitae el mismo día en que se celebre la entrevista. Dichas documentaciones serán revisadas por un funcionario de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa habilitado por el tribunal a tal efecto. En el caso de que hubiese alguna dificultad en la revisión de estas documentaciones, dicho funcionario levantará acta y la elevará al tribunal, quien, en reunión extraordinaria, resolverá la procedencia de la propuesta del nombramiento para la plaza o, si tal propuesta no fuera procedente, sustituirá al candidato eliminado por el que, reuniendo los requisitos exigidos, tuviera la mayor puntuación, en su caso.  
4. Una vez efectuadas las entrevistas con los candidatos, se harán públicas las relaciones ordenadas de los candidatos con las puntuaciones obtenidas en cada una de las fases del concurso público de méritos, en los respectivos tablones de anuncios de las direcciones territoriales de Educación y en la Conselleria de Educación y Ciencia, abriéndose un nuevo plazo de alegaciones y subsanaciones de 10 días.  
Séptima. Resolución del concurso  
Una vez finalizado el proceso, el tribunal de valoración elevará la propuesta de nombramiento al director general de Personal para que proceda a su nombramiento definitivo.  
Octava. Programa de formación  
1. Los directores y directoras de los centros de profesores nombrados con motivo de la presente convocatoria, deberán participar en un programa de formación, cuyo diseÑo definitivo y desarrollo será responsabilidad de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, a través de su Servicio de Formación del Profesorado.  
2. Durante el mes de septiembre de 1995, los directores o directoras nombrados que procedan del cuerpo de Profesores de Educación Secundaria, podrán ser convocados a las reuniones de información y coordinación que se estimen pertinentes.  
Novena. Retirada de documentos  
Pasados dos meses desde la publicación de la resolución definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, se abrirá un plazo de 30 días para que los candidatos no seleccionados puedan retirar la documentación presentada que estará depositada en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.  
Cuando el aspirante resulte seleccionado, su documentación y proyecto de actuación quedarán depositados en el Servicio de Formación del Profesorado hasta la finalización del período para el que fue nombrado.  
ANEXO II   
Baremo para la valoración del currículum vitae de los   
candidatos a las direcciones de los centros de profesores  
1. Méritos y puntuación máxima  
A) Titulaciones diferentes a las alegadas como requisito para el ingreso en el cuerpo: 5  
A.1 Título de doctor (3 puntos); con premio extraordinario (4 puntos)  
A.2 Licenciatura (3 puntos)  
A.3 Diplomatura (2 puntos)  
A.4 Diploma de mestre de valencià (2 puntos)  
A.5 Titulaciones otorgadas por las escuelas oficiales de idiomas: ciclo elemental (0.50 puntos), grado superior (1 punto)  
B) Experiencia profesional: 6  
B.1 Por cada aÑo completo de servicios en educación (0.60 p)  
B.2 Por cada aÑo completo de servicios en las administraciones públicas (0.2 p)  
C) Experiencia en organización y gestión de centros: 10  
C.1 Por cada aÑo en la dirección o jefatura de estudios de un centro educativo o un centro de profesores (1 p)  
C.2 Por cada aÑo en otro cargo unipersonal (0.75 p)  
C.3 Por cada aÑo como miembro electo del consejo escolar, de centro, municipal o Consejo Escolar Valenciano (0.25 p)   
D) docencia de actividades de formación del profesorado y de renovación pedagógica: 10   
D.1 Actividades de carácter científico o didáctico organizadas por las administraciones educativas, las universidades u otras entidades de reconocido prestigio, homologadas o subvencionadas por la Conselleria de Educación y Ciencia, en materia de formación del profesorado, formación profesional y renovación pedagógica:  
- Por cada 10 horas de docencia (0.40 p)  
- Por cada ponencia (0.20 p)  
D.2 Servicios prestados en asesorías de formación:  
- Por cada aÑo de servicios en un Centro de Profesores (0.75 p por aÑo)  
- Por cada aÑo de servicios en un Centro de Recursos (0.75 p por aÑo)  
- Por cada aÑo de servicios en el Programa de Innovación y Reforma Experimental (0.75 p por aÑo)  
- Por cada aÑo de servicios en una asesoría didáctica para la enseÑanza en Valenciano (0.75 p por aÑo)  
- Por cada aÑo de servicios en unidades de la administración educativa cuya función sea desarrollar programas de formación del profesorado y de renovación pedagógica (0.75 p por aÑo)  
E) Asistencia a actividades de formación del profesorado organizadas por las Administraciones Educativas, las Universidades u otras entidades de reconocido prestigio, homologadas o subvencionadas por la Conselleria de Educación y Ciencia en materia de formación del profesorado y renovación pedagógica: 10  
- Cursos, másters y programas de formación: por cada crédito o 10 horas se asistencia (0.10 puntos) (en aquellos cursos en cuyos certificados no conste mención expresa del número de horas se contabilizarán 0.10 puntos).  
- Seminarios y grupos de trabajo (dirección, coordinación o participación): 0.30 puntos por aÑo.  
- Formación en centros: (dirección, coordinación o participación): 0.30 puntos por aÑo.  
- Curso de aptitud pedagógica: 0.30 puntos.  
- Por asistencia a Congresos, Jornadas, Simposia, etc. (0.20 puntos)  
F) Trabajos de experimentación, investigación e innovación educativa, seleccionados mediante convocatoria pública, realizada por las Administraciones Educativas, las Universidades u otras entidades de reconocido prestigio en materia de formación del profesorado y de renovación pedagógicas: 7  
F.1 Autoría o dirección (2 p)   
F.2 Colaboración (1 p)   
F.3 Experimentación de la reforma del nuevo sistema educativo (0.10 p por aÑo)  
G) Publicaciones de carácter didáctico o científico, que deberán disponer del ISBN o ISSN: 7  
G.1 Libros (máximo dos autores) (2 p)  
G.2 Libros colectivos (a partir de tres autores) (1 p)  
G.3. Artículos en revistas (0,25 p)  
Total currículo: 55  
2. Proyecto de trabajo referente a la plaza que se solicita:   
Total proyecto: 40  
3. Entrevista (sólo computable para los candidatos que el tribunal de valoración convoque):  
Total entrevista: 5



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML