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DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 4946, del 15-02-2005 (2005/1492)

RESOLUCIÓ de 2 de desembre del 2004, de la direcció general d'Ensenyament de la conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la que es regula, amb caràcter provisional, l'assignatura .Pràctiques de Professorat. de les especialitats de grau superior de Pedagogia de la Música i Pedagogia de la Dansa.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   4946

Data del DOGV
:   15-02-2005

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - C) AUTORITZACIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2005/1492

CVE


Data del document
:   02-12-2004

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [mètode pedagògic](javascript:void(0))
    * [legislació escolar](javascript:void(0))
    * [educació artística](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [ensenyament professional](javascript:void(0))
    * [pràctiques de formació](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 2 de desembre del 2004, de la direcció general d'Ensenyament de la conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la que es regula, amb caràcter provisional, l'assignatura ?Pràctiques de Professorat- de les especialitats de grau superior de Pedagogia de la Música i Pedagogia de la Dansa. [2005/X1492]
  
El Decret 132/2001, de 26 de juliol, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum del grau superior de música a la Comunitat Valenciana i l'accés a les esmentades ensenyances, contempla l'ensenyança ?Pràctiques del Professorat?, com una assignatura del currículum de les especialitats de Pedagogia. La descripció d'esta disciplina, que figura en l'Annex III del citat Decret, establix el seu contingut formatiu en l'observació i participació setmanal amb un grup d'alumnes, en la realització de seminaris sobre l'observació en el desenrotllament dels alumnes, en l'estudi dels procediments metodològics i en la preparació, execució i avaluació de les classes.
  
Pel que a l'especialitat de Pedagogia de la Dansa es referix, el descriptor de les assignatures que configuren esta especialitat, regulada pel Decret 128/2002, de 30 de juliol, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de les ensenyances de grau superior de Dansa a la Comunitat Valenciana i es regula la prova d'accés a estos estudis, contempla el contingut de ?Pràctiques de professorat?, en funció de la realització de classes, impartides per l'alumne a diferents nivells acadèmics, supervisades per un professor tutor.
  
D'altra banda, l'apartat b) de la disposició addicional catorzena de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, reserva la impartició de les ensenyances de grau superior de Música i de Dansa, al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques.
  
En aplicació d'esta norma, l'assignatura ?Pràctiques del Professorat?, com a ensenyança pròpia dels currículums de les especialitats de grau superior de Pedagogia de la Música i Pedagogia de la Dansa, ha de ser impartida, necessàriament, per catedràtics.
  
Des d'esta premissa, la Direcció General d'Ensenyament ha d'establir el procediment adequat per a possibilitar als alumnes de Pedagogia la realització de les pràctiques de professorat en unes condicions que garantisquen la seua formació pedagògica i didàctica. Per això, resolc:
  
1r. Els alumnes de les especialitats de Pedagogia de la Música i Pedagogia de la Dansa, podran realitzar les Pràctiques de Professorat, tant en els propis conservatoris superiors com en els conservatoris elementals i professionals. Així mateix podran realitzar les pràctiques de professorat en aquells centres les característiques de dels quals les ensenyances que impartisquen permeten ampliar el contingut formatiu dels alumnes.
  
2n. Com a assignatura pròpia de l'especialitat, l'ensenyança de Pràctiques de Professorat, tant en Música com en Dansa, estarà a càrrec del professorat dels conservatoris superiors, que avaluaran els alumnes d'acord amb el que disposa els seus respectius decrets reguladors.
  
3r. Les reclamacions per qualificacions estimades incorrectes, es tramitaran d'acord amb el que disposa els corresponents decrets de grau superior de Música i de Dansa.
  
4t. Als efectes de possibilitar la visita dels alumnes de Pràctiques de Professorat als conservatoris professionals o a altres centres docents, el director o directora dels conservatoris superiors concedirà l'oportuna comissió de servicis als professors que tinguen al seu càrrec l'ensenyança.
  
5é. L'horari que el professorat dedique a la impartició de les ensenyances de Pràctiques de Professorat, pel que a la visita als centres es referix tindrà a tots els efectes, el caràcter d'horari lectiu.
  
6é. Al professorat dels conservatoris professionals o d'altres centres que col·labore en la realització de l'ensenyança de Pràctiques de Professorat, es reconeixerà el nombre de crèdits de formació que corresponga amb les hores dedicades a esta funció, fins a un màxim de 30 crèdits. Per a això, el professorat dels conservatoris superiors que tinga el seu càrrec l'ensenyança, remetrà a la Direcció General d'Ensenyament la corresponent proposta d'acreditació.



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 4946, del 15-02-2005 (2005/1492)

RESOLUCIÓN de 2 de diciembre de 2004, de la Dirección General de Enseñanza de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula, con carácter provisional, la asignatura .Prácticas de Profesorado. de las especialidades de grado superior de Pedagogía de la Música y Pedagogía de la Danza.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   4946

Fecha DOGV
:   15-02-2005

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2005/1492

CVE


Fecha del documento
:   02-12-2004

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [método pedagógico](javascript:void(0))
    * [legislación escolar](javascript:void(0))
    * [educación artística](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [enseñanza profesional](javascript:void(0))
    * [prácticas de formación](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 2 de diciembre de 2004, de la Dirección General de Enseñanza de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula, con carácter provisional, la asignatura ?Prácticas de Profesorado- de las especialidades de grado superior de Pedagogía de la Música y Pedagogía de la Danza. [2005/X1492]
  
El Decreto 132/2001, de 26 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo del grado superior de música en la Comunidad Valenciana y el acceso a dichas enseñanzas, contempla la enseñanza ?Prácticas del Profesorado?, como una asignatura del currículo de las especialidades de Pedagogía. La descripción de esta disciplina, que figura en el Anexo III del citado Decreto, establece su contenido formativo en la observación y participación semanal con un grupo de alumnos, en la realización de seminarios sobre la observación en el desarrollo de los alumnos, en el estudio de los procedimientos metodológicos y en la preparación, ejecución y evaluación de las clases.
  
Por lo que a la especialidad de Pedagogía de la Danza se refiere, el descriptor de las asignaturas que configuran esta especialidad, regulada por el Decreto 128/2002, de 30 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de las enseñanzas de grado superior de Danza en la Comunidad Valenciana y se regula la prueba de acceso a estos estudios, contempla el contenido de ?Prácticas de profesorado?, en función de la realización de clases, impartidas por el alumno a diferentes niveles académicos, supervisadas por un profesor tutor.
  
Por otra parte, el apartado b) de la disposición adicional decimocuarta de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, reserva la impartición de las enseñanzas de grado superior de Música y de Danza, al cuerpo de catedráticos de Música y Artes Escénicas.
  
En aplicación de esta norma, la asignatura ?Prácticas del Profesorado?, como enseñanza propia de los currículos de las especialidades de grado superior de Pedagogía de la Música y Pedagogía de la Danza, ha de ser impartida, necesariamente, por catedráticos.
  
Desde esta premisa, la Dirección General de Enseñanza debe establecer el procedimiento adecuado para posibilitar a los alumnos de Pedagogía la realización de las prácticas de profesorado en unas condiciones que garanticen su formación pedagógica y didáctica. Por ello, resuelvo:
  
1º Los alumnos de las especialidades de Pedagogía de la Música y Pedagogía de la Danza, podrán realizar las Prácticas de Profesorado, tanto en los propios conservatorios superiores como en los conservatorios elementales y profesionales. Asimismo podrán realizar las prácticas de profesorado en aquellos centros cuyas características de las enseñanzas que impartan permitan ampliar el contenido formativo de los alumnos.
  
2º Como asignatura propia de la especialidad, la enseñanza de Prácticas de Profesorado, tanto en Música como en Danza, estará a cargo del profesorado de los conservatorios superiores, que evaluarán a los alumnos de acuerdo con lo dispuesto en sus respectivos decretos reguladores.
  
3º Las reclamaciones por calificaciones estimadas incorrectas, se tramitarán de acuerdo con lo dispuesto en los correspondientes decretos de grado superior de Música y de Danza.
  
4º A los efectos de posibilitar la visita de los alumnos de Prácticas de Profesorado a los conservatorios profesionales o a otros centros docentes, el director o directora de los conservatorios superiores concederá la oportuna comisión de servicios a los profesores que tengan a su cargo la enseñanza.
  
5º El horario que el profesorado dedique a la impartición de las enseñanzas de Prácticas de Profesorado, por lo que a la visita a los centros se refiere tendrá a todos los efectos, el carácter de horario lectivo.
  
6º Al profesorado de los conservatorios profesionales o de otros centros que colabore en la realización de la enseñanza de Prácticas de Profesorado, se les reconocerá el número de créditos de formación que corresponda con las horas dedicadas a esta función, hasta un máximo de 30 créditos. Para ello, el profesorado de los conservatorios superiores que tenga a su cargo la enseñanza, remitirá a la Dirección General de Enseñanza la correspondiente propuesta de acreditación.



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