Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 93, del 05-02-1983 (1983/802108)

ORDRE de 3 de febrer de 1983, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre regulació de la incorporació de l'ensenyament del valencià als plans d'estudi d'Educació Pre-escolar, General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1983/02/03/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   93

Data del DOGV
:   05-02-1983

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1983/802108

CVE


Data del document
:   03-02-1983

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

Ordre de 3 de febrer de 1983, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre regulació de la incorporació de l'ensenyament del valencià als plans d'estudi d'educació Preescolar, General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat.  
El Decret de 3 de desembre de 1982 «D.O.G.V.», número 86), sobre regulació de la incorporació del Valencià al sistema d'ensenyament Pre-escolar, Educació General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat, en l'article sisé, estableix, en la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, una Comissió integrada per Tècnics universitaris dels diferents nivells educatius els objectius i les funcions de la qual són determinats per la necessitat d'impulsar, orientar i vetlar per la correcta incorporació del Valencià a l'ensenyament. El darrer paràgraf de l'esmentat article sisé específica que l'estructura, composició i funcionament d'aquesta Comissió seran regulats per Ordre del Conseller.  
Es per això que, fent ús de la facultat que m'atribueix la disposició final primera del Decret de 3 de desembre de 1982, i atesa, d'altra banda, la necessitat d'ordenar tots els aspectes operatius implicats en la incorporació del Valencià als plans d'ensenyament de l'Educació Preescolar, Educació General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat.  
ORDENE:  
Article primer.-La Comissió Tècnica d'Ensenyament del Valencià serà presidida per l'Excm. Sr. Conseller, i en seran Vice-presidents els Il-lms. Srs. Directors Generals d'Educació General Bàsica, Ensenyament Mitjà i Ensenyament Universitari.  
Nomenats per Ordre del Conseller, a proposta de les Entitats, Institucions i Organismes que s'especifiquen, en seran vocals els següents:  
- Dos vocals, especialistes en lingüística, proposats per la Universitat de València.  
Dos vocals, especialistes en lingüística, proposats per la Universitat d'Alacant.  
- Un vocal, especialista en lingüística, proposat per la Universitat politècnica de València.  
- Un vocal, pertanyent al nivell educatiu de l'Educació General Bàsica, nomenat pel Director General corresponent.  
- Un vocal, pertanyent al nivell de l'Ensenyament Mitjà, proposat pel Director General corresponent.  
- Dos vocals designats pel Sr. Conseller entre persones de reconegut prestigi en la matèria.  
Article segon.-La Comissió Tècnica d'Ensenyament del Valencià actuarà com a òrgan col·legiat sota la Presidència de l'Excm. Sr. Conseller, i en cas d'absència, del Director General a qui pertoque segons un ordre rotatori determinat, si s'escau, segons el contingut de l'Ordre del Dia. Hi actuarà de Secretari el vocal que resulte elegit en la sessió constitutiva de la Comissió.  
Article tercer.-Les funcions de la Comissió seran les següents:  
A) Vetlar per l'aplicació de l'ensenyament del Valencià.  
Per a això, prendrà no sols les mesures programàtiques i executives necessàries, sinó que coordinarà i controlarà el treball docent dels professors de Valencià, comptant amb la col·laboració de la Inspecció d'Educació de l'Estat i dels professors-coordinadors nomenats pel Conseller.  
B) Valorar i decidir sobre les peticions d'exempció de l'ensenyament del Valencià en el cas previst en l'article segon del Decret de 3 de desembre de 1982.  
Aquesta funció serà duta a terme mitjançant el procediment següent:  
1. El pare o tutor de l'alumne menor d'edat, o el mateix alumne si és major d'edat, presentarà davant la Direcció del centre una instància sol·licitant l'exempció de l'aprenentatge del Valencià.  
La documentació que caldrà adjuntar a la sol·licitud serà aquesta:  
a) Fotocòpia compulsada de l'expedient acadèmic de l'alumne.  
b) Acreditació de la «residència temporal» mitjançant: Certificat de l'empresa o de l'Administració Civil o Militar de qui depenga el pare de l'alumne, o l'interessat si és major d'edat; certificat de veïnatge expedit per l'Ajuntament, en el qual haurà de constar el lloc de procedència i la data inicial de l'alta en el padró d'habitants; informe del professor-tutor per als alumnes de Pre-escolar i Educació General Bàsica, i del Cap del Seminari de Lingüística per als de BUP i FP, amb el vist-i-plau, en tots els casos, del director del centre; qualsevol altre document que l'interessat considere escaient.  
3. Les sol·licituds hauran de ser presentades en el moment de fer la matrícula o dins els trenta dies següents al començament del curs.  
En els casos de trasllat de matrícula a mitjan curs, la sol·licitud haurà de ser presentada en el terme dels trenta dies següents al de la incorporació de l'alumne al nou centre.  
4. La Direcció del centre, havent verificat que la documentació està completa, la remetrà a la Comissió per tal que aquesta dictamine.  
5. La Comissió assabentarà de la resolució les Direccions dels centres, mitjançant document triplicat. Un exemplar serà per al pare o tutor; l'altre, per a adjuntar al Llibre d'Escolaritat; i el tercer, per a l'arxiu de Secretaria.  
6. Les exempcions només seran vàlides per a l'any acadèmic en què se sol·licite i siguen concedides.  
C) Autoritzar les programacions en, Valencià que sol·liciten els centres de les comarques valenciano parlats.  
Per a concedir les autoritzacions hom podrà utilitzar indistintament una de les tres iniciatives següents:  
Una. Sol·licitud adreçada a la Conselleria, de l'Associació de Pares d'Alumnes, amb l'acord majoritari dels pares dels alumnes del grup, nivell, cicle o centre complet, i el del professorat, i amb l'assabentament del Director.  
Dues. Sol·licituds adreçada a la Conselleria,  
del Director del centre, amb l'aprovació del Consell de Direcció.  
Tres. Sol·licitud adreçada a la Conselleria,  
acordada per l'Ajuntament, i amb l'acord majoritari dels pares, l'acceptació del professorat que haja de participar en l'experiència, i l'assabentament del director.  
Deixant de banda la persona jurídica o entitat que adrece la sol·licitud, la Conselleria, per a adoptar la resolució convenient, demanarà en cada cas informació a les altres parts de la comunitat escolar.  
En tots els casos, la sol·licitud serà acompanyada d'aquesta documentació:  
1. Estudi de la situació de l'alumnat en relació amb el coneixement i ús del Valencià.  
2. Relació del professorat responsable del programa que hom pensa aplicar títols que n'abonen el coneixement del Valencià.  
3. Pla pedagògic i d'organització que inclou: assignatura o assignatures que entren en el projecte didàctic, curs o cursos i distribució d'horaris.  
D) Valorar les titulacions i certificat ' s que presenten  
els professors que sol·liciten impartir l'assignatura de Valencià.  
La valoració es farà seguint els criteris establerts en l'article quart del Decret de 3 de desembre de 1982.  
E) Assessorar la Conselleria en tot allò que faça referència a l'aprovació de llibres de text i material didàctic.  
Per a Ja utilització de llibres de text, de consulta, etc., així com de qualsevol altre material didàctic, en els nivells d'ensenyament referits, caldrà l'aprovació de la Conselleria, mitjançant Resolució de la Direcció General corresponent, basada en l'informe de la Comissió.  
El procediment per a l'aprovació de llibres de text i de material didàctic seguirà la tramitació següent:  
a) Sol·licitud a l'Il-lm. Sr. Director General del nivell corresponent, presentada pel titular de l'empresa editorial o l'autor del text. Hi adjuntarà tres exemplars del text o material, i memòria justificativa de l'adaptació científica i didàctica del text al nivell d'ensenyament a què es presenta.  
b) Informe de la Comissió.  
c) Resolució de la Direcció General, que serà comunicada als interessats.  
d) Tots els exemplars (textos o material) hauran de dur la inscripció: «Aprovat per Resolució de la Direcció General corresponent, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència» i la data.  
F) Emetre informes per a l'aprovació de programes  
d'introducció del Valencià a les comarques costellanoparlants.  
D'acord amb el punt dos de l'article segon del Decret de 3 de desembre de 1982, la introducció del Valencià a les comarques costellanoparlants es farà de manera voluntària i progressiva. La Conselleria podrà establir-hi programes d'ensenyament del Valencià amb caràcter optatiu, i arbitrarà, a més, la possibilitat d'una triple iniciativa:  
Una. Sol·licitud dels pares que pretenguen l'ensenyament del Valencià per als seus fills, adreçada a l'Excm. Sr. Conseller, amb informe del director del Centre respecte de la possibilitat d'atendre la petició.  
Dues. Sol·licitud del director del Centre,  
amb l'acord del Consell de Direcció, Claustre i/o Associació de Pares d'Alumnes.  
Tres. Sol·licitud de l'Ajuntament a què pertany el centre escolar, amb l'aprovació dels pares dels alumnes afectats.  
En tots els casos, la Conselleria, abans de decidir, demanarà informes a les altres parts de la comunitat escolar que no figuren com a sol·licitants.  
Caldrà comptar amb:  
1. Detall del programa d'ensenyament, que especifique curs o cursos, professor o professors, i títols habilitats per a l'ensenyament del Valencià.  
2. Horari establert.  
La Direcció General del nivell corresponent resoldrà fonamentant-se en l'informe de la Comissió. Article quart.-Els programes i continguts dels diversos nivells de l'ensenyament són els elaborats per la Subcomissió Tècnica de Programació i Continguts per a l'aplicació del Decret sobre l'ensenyament del Valencià, de la Comissió Mixta de Bilingüisme, de 14 de gener de 1981.  
Les Direccions Generals d'Educació General Bàsica i d'Ensenyament Mitjà constituiran un Equip Tècnic que redacte unes orientacions pedagògiques i uns programes, l'entrada en vigor dels quals, als nivells de Pre-escolar, Educació General Bàsica, Batxillerat i Formació Professional serà ordenada quan s'escalga.  
Article cinquè.-La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, i els I.C.Es. de la Universitat, organitzaran els cursos de formació i perfeccionament del professorat suficients per a atendre les necessitats de l'ensenyament del Valencià.  
Article sisé.-Als efectes de l'avaluació dels alumnes, el Valencià forma part, com una àrea més, dels plans d'ensenyament de Pre-escolar, Educació General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat.  
Article seté.-En tots els nivells a què fa referència aquesta Ordre, Pre-escolar, Educació General Bàsica, Formació Professional i Batxillerat, hom dedicarà tres hores lectives setmanals a l'ensenyament del Valencià.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera.-Queden facultades les Direccions Generals per tal que, en l'àmbit de les sectes competències, dicten les Resolucions o Instruccions que consideren necessàries per a dur a efecte les disposicions d'aquesta Ordre.  
Segona.-Aquesta Ordre entrarà en vigor el mateix dia en què siga publicada al «Diari Oficial de la Generalitat Valenciana».  
València, a 3 de febrer de 1983.  
El Conseller de Cultura,   
Educació i Ciència,   
CEBRIA CISCAR I CASABAN  
l Cons y Urban LUIS V



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 93, del 05-02-1983 (1983/802108)

ORDEN de 3 de febrero de 1983, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la incorporación de la enseñanza del Valenciano a los planes de estudio de Educación Preescolar, General Básica, Formación Profesional y Bachillerato.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1983/02/03/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   93

Fecha DOGV
:   05-02-1983

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1983/802108

CVE


Fecha del documento
:   03-02-1983

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

Orden de 3 de febrero de 1983, de la Consellería de Cultura , Educación y Ciencia, por la que se regula la incorporación de la enseñanza del Valenciano a los planes de estudio de Educación Preescolar, General Básica, Formación Profesional y Bachillerato.  
El Decreto de 3 de diciembre de 1982 («D.O.G.V.», número 86), por el que se regula la incorporación del Valenciano al sistema de enseñanza de Preescolar, Educación General Básica, Formación Profesional y Bachillerato, en su artículo seis establece, en la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, una Comisión integrada por técnicos universitarios de los diferentes niveles educativos, cuyos objetivos y funciones vienen determinados por la necesidad de impulsar, orientar y velar por la correcta incorporación del Valenciano a la enseñanza. En el último párrafo del mencionado artículo seis se específica que la estructura,, composición y funcionamiento de esta Comisión se regulará por Orden del Conseller.  
Es por ello que, en uso de la facultad que me atribuye la Disposición Final Primera del Decreto de 3 de diciembre de 1982, y, dada por otra parte la necesidad de ordenar todos los aspectos operativos implicados en la incorporación del Valenciano a los planes de enseñanza de la Educación Preescolar, Educación General Básica, Formación Profesional y Bachillerato,  
DISPONGO:  
Artículo primero.- La Comisión Técnica de Enseñanza del Valenciano estará presidida por el Excmo. Sr. Conseller, siendo Vicepresidente los Ilmos. Sres. Directores Generales de Educación General Básica, Enseñanzas Medias y Enseñanzas Universitarias.  
Nombrados por Orden del Conseller, a propuesta de las Entidades, Instituciones y Organos que se especifican, serán vocales los siguientes:  
- Dos vocales, especialistas en lingüística, propuestos por la Universidad Literaria de Valencia.  
- Dos vocales, especialistas en lingüística, propuestos por la Universidad de Alicante.  
- Un vocal, especialista en lingüística, propuesto por la Universidad Politécnica de Valencia.  
- Un vocal, perteneciente al nivel educativo de la Educación General Básica, propuesto por el Director General correspondiente.  
- Un vocal, perteneciente al nivel de las Enseñanzas Medias, propuesto por el Director General correspondiente.  
- Dos vocales, designados por el Sr. Conseller, entre personas de reconocido prestigio en la materia.  
Artículo segundo.- La Comisión Técnica de Enseñanza del Valenciano actuará como órgano colegiado bajo la Presidencia del Excmo. Sr. Conseller y, en su ausencia, del Director General que corresponda según un orden rotatorio determinado, en su caso, por el contenido del Orden del Día. Actuará de Secretario el vocal que resulte elegido en la sesión de constitución de la Comisión.  
Artículo tercero.- Las funciones de la Comisión serán las siguientes:  
A) Velar por la aplicación de la enseñanza del Valenciano.  
Para ello no sólo tomará las medidas programáticas y ejecutivas necesarias, sino que coordinará y controlará el trabajo docente de los profesores de Valenciano contando con la colaboración de la Inspección de Educación del Estado y los profesores-coordinadores nombrados por el Conseller.  
B) Valorar y decidir sobre las peticiones de exención de la enseñanza del Valenciano en el caso previsto en el artículo segundo del Decreto de 3 de diciembre de 1982.  
Esta función se llevará a cabo mediante el procedimiento que sigue:  
1. El padre o tutor del alumno menor de edad, o el propio alumno si es mayor de edad, presentará ante la dirección del Centro una instancia solicitando la exención en el aprendizaje del Valenciano.  
2. La documentación que acompañará a la solicitud será ésta:  
a) Fotocopia compulsada del expediente académico del alumno.  
b) Acreditación de la «Residencia temporal» por medio de: Certificado de la empresa o de la Administración Civil o Militar de que dependa el padre del alumno o el interesado si es mayor de edad; certificado de vecindad, expedido por el Ayuntamiento haciendo constar lugar de procedencia y fecha inicial de alta en el padrón de habitantes; informe del profesor-tutor para los alumnos de preescolar y Educación Básica y del Jefe del Seminario de Lingüística para los de BUP y FP, con el visto bueno en ambos casos del director del Centro; cualquier otro documento que el interesado juzgue oportuno.  
3. Las solicitudes se presentarán en el momento de hacer la matrícula o dentro de los treinta días de haber comenzado el curso.  
En los casos de traslado de matrícula mediado el curso, la solicitud deberá hacerse dentro del plazo de los 30 días siguientes a la incorporación del alumno al nuevo Centro.  
4. La Dirección del Centro, después de verificar que la documentación está completa, la enviará a la Comisión para que ésta resuelva.  
5. La Comisión comunicará la resolución a las direcciones de los centros en documento triplicado. Un ejemplar será para el padre o tutor otro, para adjuntar el Libro de Escolaridad, y el tercero, para el archivo de Secretaría.  
6. Las exenciones tendrán validez únicamente para el año académico en que solicite y concedan.  
C) Autorizar las programaciones en Valenciano que soliciten los Centros de las comarcas valenciano-parlantes.  
Para conceder las autorizaciones pueden utilizarse indistintamente una de las tres iniciativas que siguen:  
Una. Solicitud dirigida a la Consellería de la Asociación de Padres de Alumnos contando con el acuerdo mayoritario de los padres de alumnos del grupo, nivel, ciclo o centro completo y el del profesorado con el enterado del Director.  
Dos. Solicitud, dirigida a la Consellería, del Director del Centro, contando con la aprobación del Consejo de Dirección.  
Tres. Solicitud dirigida a la Consellería, acordada por el Ayuntamiento, contando con el acuerdo mayoritario de los padres, la aceptación del profesorado que haya de participar en la experiencia y el enterado del Director.  
Prescindiendo de la persona jurídica o entidad que dirija la solicitud, la Consellería, para adoptar la resolución conveniente, pedirá, en cada caso, informe a las otras partes de la comunidad escolar.  
En todo caso, la solicitud irá acompañada de esta documentación:  
1. Estudio de la situación del alumnado en relación al conocimiento y uso del Valenciano.  
2. Relación del profesorado responsable del programa que se piensa desarrollar y títulos que respalden su conocimiento del Valenciano.  
3. Plan pedagógico y de organización que comprenda: asignatura o asignaturas que entran dentro del proyecto didáctico, curso, cursos y distribución horarios.  
D) Valorar las titulaciones y certificados que presenten los profesores que soliciten impartir la asignatura de Valenciano.  
La valoración se hará siguiendo los criterios establecidos en el artículo cuarto del Decreto de 3 de diciembre de 1982.  
E) Asesorar a la Consellería en cuanto se refiera a la aprobación de libros de texto y material didáctico.  
Para la utilización de libros de texto, consulta, etc., así como de cualquier otro material didáctico en los niveles de enseñanza referidos será necesaria la aprobación de la Consellería mediante Resolución de las correspondientes Direcciones Generales, fundada en el informe de la Comisión. El procedimiento para la aprobación de libros de texto y material didáctico seguirá esta tramitación:  
a) Solicitud al Ilmo. Sr. Director General del nivel que corresponda presentada por el titular de la empresa editorial o el autor del texto. Se adjuntarán tres ejemplares del texto o material y memoria justificativa de la adaptación científica y didáctica del texto al nivel de enseñanza para el que se presenta.  
b) Informe de la Comisión.  
c) Resolución de la Dirección General que se comunicará a los interesados.  
d) Todo ejemplar (texto o material) deberá llevar la inscripción del «Aprobado por Resolución de la Dirección General que corresponda de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia y la fecha».  
F) Informar para la aprobación de programas de introducción del Valenciano en las comarcas castellano-parlantes.  
De acuerdo con el punto dos del artículo segundo del Decreto de 3 de diciembre de 1982, la introducción del Valenciano en las comarcas castellano-parlantes se hará de manera voluntaria y progresiva. La Consellería podrá establecer programas de enseñanza del Valenciano que tendrán carácter optativo. Además se arbitra la posibilidad de una triple iniciativa:  
Una. Solicitud de los padres que pretendan la enseñanza del Valenciano para sus hijos, dirigida al Excmo. Sr. Conseller, con informe del director del Centro respecto a la posibilidad de atender la petición.  
Dos. Solicitud del Director del Centro, con el acuerdo del Consejo de Dirección, Claustro y/o Asociación de Padres de Alumnos.  
Tres. Solicitud del Ayuntamiento a que pertenezca el Centro escolar con la aprobación de los padres de alumnos afectados.  
Para todos los casos, la Consellería, antes de resolver, pedirá informes a las otras partes de la comunidad escolar que no figuren como solicitantes.  
Deberá contarse con:  
1. Detalle del programa de enseñanza en que se especifique curso o cursos, profesor o profesores y títulos habilitados para la enseñanza del Valenciano.  
2. Horario establecido.  
Resolverá la Dirección General del nivel pertinente, fundándose en el informe de la Comisión.  
Artículo cuarto.- Los programas y contenidos para los diversos niveles de la enseñanza son los elaborados por la Subcomisión Técnica de Programación y Contenidos para la aplicación del Decreto sobre la enseñanza del Valenciano de la Comisión Mixta de Bilingüismo, con fecha 14 de enero de 1981.  
Por las Direcciones Generales de Educación General Básica y Enseñanzas Medias se constituirá un Equipo Técnico que redacte unas orientaciones pedagógicas y unos Programas cuya vigencia en los niveles de Preescolar, Educación General Básica, Bachillerato y Formación Profesional se ordenará en su momento.  
Artículo quinto.- La Consellería de Cultura, Educación y Ciencia y los I.C.Es. de la Universidad, Organizarán los cursos de formación y perfeccionamiento del profesorado suficientes para atender las necesidades de la enseñanza del Valenciano.  
Artículo sexto.- A los efectos de la evaluación de los alumnos, el Valenciano forma parte como una área más, de los planes de enseñanza de Preescolar, Educación General Básica, Formación Profesional y Bachillerato.  
Artículo séptimo.- En todos los niveles a que se refiere la presente Orden, Preescolar, E.G.B., Formación Profesional y Bachillerato, se dedicarán tres horas lectivas semanales a la enseñanza del Valenciano.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera.- Se faculta a las Direcciones Generales para que en el ámbito de sus competencias dicten las Resoluciones o Instrucciones que estimen necesarias para llevar a efecto lo dispuesto en la presente Orden.  
Segunda.- La presente Orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el «Diario Oficial de la Generalidad Valenciana».  
Valencia, a 3 de febrero de 1983.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
CIPRIANO CISCAR CASABAN



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI