Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9376, del 06-07-2022 (2022/6284)

RESOLUCIÓ de 30 de juny de 2022, de la consellera d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es creen unitats de primer cicle d'Educació Infantil (dos anys) finançades pel Programa d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil del Mecanisme Europeu de Recuperació, Transformació i Resiliència.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9376

Data del DOGV
:   06-07-2022

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2022/6284

CVE


Data del document
:   30-06-2022

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 30 de juny de 2022, de la consellera d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es creen unitats de primer cicle d'Educació Infantil (dos anys) finançades pel Programa d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil del Mecanisme Europeu de Recuperació, Transformació i Resiliència. [2022/6284]  
Antecedents de fet  
  
La disposició addicional tercera de la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, que tracta de l'extensió de l'Educació Infantil, especifica que en el termini d'un any des de l'entrada en vigor d'aquesta llei, el govern central, en col·laboració amb les administracions educatives, elaborarà un pla de huit anys de durada per a l'extensió del primer cicle d'Educació Infantil amb la finalitat d'avançar cap a una oferta pública suficient i assequible, amb equitat i qualitat, que en garantisca el caràcter educatiu. Per a la implantació progressiva es tendirà a l'extensió de la gratuïtat, de manera que es prioritzarà l'accés de l'alumnat en situació de risc de pobresa i exclusió social i la situació de baixa taxa d'escolarització.  
A més, la disposició addicional cinquena de l'esmentada llei, que estableix les prioritats en els programes de cooperació territorial, determina que, a fi d'assolir les metes de l'objectiu 4 de l'Agenda 2030, el govern central, en col·laboració amb les administracions educatives, promourà durant el període d'implantació d'aquesta llei els programes de cooperació territorial com a línia estratègica d'actuació, amb especial atenció a la millora dels nivells d'escolarització accessible i assequible en el primer cicle d'Educació Infantil, entre d'altres prioritats.  
  
D'altra banda, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport porta realitzant una aposta decidida per l'extensió del primer cicle d'Educació Infantil, no només posant en funcionament unitats de 2 anys en les escoles públiques valencianes des del curs 2015-2016, sinó creant o assumint la titularitat d'escoles infantils de primer cicle. Aquesta aposta inicial s'ha ampliat any rere any i té com a objectiu l'extensió d'aquesta oferta educativa gratuïta a la major part del territori valencià, sempre posant l'èmfasi en la solidaritat i l'equilibri territorial a fi de descompensar les desigualtats i afavorir la igualtat d'oportunitats en les zones rurals o en les zones urbanes desfavorides socialment.  
  
Així mateix, el Ministeri d'Educació i Formació Professional ha promogut, entre d'altres, el Programa de cooperació territorial d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil amb noves places de titularitat pública, prioritàriament per a xiquetes i xiquets d'1 i 2 anys, amb càrrec al Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR), component 21. Aquest programa pretén la creació de places noves del primer cicle d'Educació Infantil de titularitat pública (prioritàriament d'1 i 2 anys), el finançament de les quals cobrirà tant la despesa en infraestructures com la despesa en equipament i funcionament. El programa s'implantarà de manera progressiva i haurà de prioritzar l'accés de l'alumnat en zones amb major incidència de risc de pobresa o exclusió social i l'extensió a les àrees rurals. Per tant, l'ampliació de l'escolarització en aquest cicle ha d'atendre a la compensació dels efectes que les desigualtats d'origen econòmic, social, territorial i cultural tenen sobre l'alumnat.  
Per això, la Resolució de 23 de desembre de 2021, de la Secretaria d'Estat d'Educació, per la qual es publica l'Acord de la Conferència Sectorial d'Educació de 25 de novembre de 2021, pel qual s'aprova la proposta de distribució territorial dels crèdits destinats al Programa d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil, en el marc del component 21 del Mecanisme de Recuperació i Resiliència, concreta el desplegament del programa de cooperació territorial d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil amb noves places de titularitat pública, prioritàriament per a xiquetes i xiquets d'1 i 2 anys. L'execució i el desenvolupament d'aquest programa i les actuacions que el defineixen corresponen, en funció de las competències assumides, a las comunitats autònomes. Així, gràcies a aquest programa, les administracions autonòmiques disposaran dels recursos financers per a poder desenvolupar amb èxit les actuacions contemplades.  
  
En aquest sentit, mitjançant la Resolució de 5 d'agost de 2021, del conseller d'Educació, Cultura i Esport, i la Correcció d'errades d'aquesta resolució, de 24 de novembre de 2021, es van crear 105 unitats de primer cicle d'Educació Infantil (2 anys), finançades pel Programa d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil del Mecanisme Europeu de Recuperació, Transformació i Resiliència, per al curs 2021-2022 en l'àmbit educatiu de la Comunitat Valenciana.  
  
  
Fonaments de dret  
  
Per tot això, d'acord amb la proposta del director general de Centres Docents i en virtut de les facultats conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell i l'article 7 del Decret 5/2019, de 16 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el nombre i la denominació de les conselleries i les atribucions d'aquestes, resolc:  
  
Primer  
Crear les unitats de primer cicle d'Educació Infantil (2 anys), que seran finançades pel Programa de cooperació territorial, del Ministeri d'Educació i Formació Professional, d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil amb noves places de titularitat pública, amb càrrec al Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR), component 21, i que es detallen en l'annex d'aquesta resolució.  
  
  
Segon  
Les accions derivades d'aquesta resolució no comportaran cap tipus d'afectació al principi DNSH (Do no significant harm principle), això és, no causaran dany significatiu i seran mediambientalment sostenibles, d'acord amb les exigències per al finançament del Programa d'impuls d'escolarització en el primer cicle d'Educació Infantil, component 21, del Mecanisme Europeu de Recuperació, Transformació i Resiliència.  
  
  
La present resolució posa fi a la via administrativa i, contra aquesta, podrà interposar-se, potestativament, un recurs de reposició en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana davant el mateix òrgan que ha dictat l'acte contra el qual es recorre, d'acord amb el que es disposa en els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, o, directament, un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, d'acord amb el que s'estableix en els articles 10, 14.2 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.  
  
València, 30 de juny de 2022.- La consellera d'Educació, Cultura i Esport: Raquel Tamarit Iranzo.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9376, del 06-07-2022 (2022/6284)

RESOLUCIÓN de 30 de junio de 2022, de la consellera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se crean unidades de primer ciclo de Educación Infantil (dos años) financiadas por el Programa de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil del Mecanismo Europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9376

Fecha DOGV
:   06-07-2022

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2022/6284

CVE


Fecha del documento
:   30-06-2022

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 30 de junio de 2022, de la consellera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se crean unidades de primer ciclo de Educación Infantil (dos años) financiadas por el Programa de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil del Mecanismo Europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia. [2022/6284]  
Antecedentes de hecho  
  
La disposición adicional tercera de la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, que trata de la extensión de la Educación Infantil, especifica que en el plazo de un año desde la entrada en vigor de esta ley, el gobierno central, en colaboración con las administraciones educativas, elaborará un plan de ocho años de duración para la extensión del primer ciclo de Educación Infantil con el fin de avanzar hacia una oferta pública suficiente y asequible, con equidad y calidad, que garantice su carácter educativo. Para la implantación progresiva se tenderá a la extensión de la gratuidad, de manera que se priorizará el acceso del alumnado en situación de riesgo de pobreza y exclusión social y la situación de baja tasa de escolarización.  
Además, la disposición adicional quinta de la mencionada ley, que establece las prioridades en los programas de cooperación territorial, determina que, con el fin de lograr las metas del objetivo 4 de la Agenda 2030, el gobierno central, en colaboración con las administraciones educativas, promoverá durante el período de implantación de esta ley los programas de cooperación territorial como línea estratégica de actuación, con especial atención a la mejora de los niveles de escolarización accesible y asequible en el primer ciclo de Educación Infantil, entre otras prioridades.  
Por otra parte, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte lleva realizando una apuesta decidida por la extensión del primer ciclo de Educación Infantil, no solo poniendo en funcionamiento unidades de 2 años en las escuelas públicas valencianas desde el curso 2015-2016, sino creando o asumiendo la titularidad de escuelas infantiles de primer ciclo. Esta apuesta inicial se ha ampliado año tras año y tiene como objetivo la extensión de esta oferta educativa gratuita a la mayor parte del territorio valenciano, siempre poniendo el énfasis en la solidaridad y el equilibrio territorial con el fin de descompensar las desigualdades y favorecer la igualdad de oportunidades en las zonas rurales o en las zonas urbanas desfavorecidas socialmente.  
Asimismo, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha promovido, entre otros, el Programa de cooperación territorial de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública, prioritariamente para niñas y niños de 1 y 2 años, con cargo al Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), componente 21. Este programa pretende la creación de plazas nuevas del primer ciclo de Educación Infantil de titularidad pública (prioritariamente de 1 y 2 años), cuya financiación cubrirá tanto el gasto en infraestructuras como el gasto en equipamiento y funcionamiento. El programa se implantará de manera progresiva y tendrá que priorizar el acceso del alumnado en zonas con mayor incidencia de riesgo de pobreza o exclusión social y la extensión a las áreas rurales. Por lo tanto, la ampliación de la escolarización en este ciclo debe atender a la compensación de los efectos que las desigualdades de origen económico, social, territorial y cultural tienen sobre el alumnado.  
De esta manera, la Resolución de 23 de diciembre de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 25 de noviembre de 2021, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial de los créditos destinados al Programa de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, en el marco del componente 21 del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia, concreta el despliegue del programa de cooperación territorial de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública, prioritariamente para niñas y niños de 1 y 2 años. La ejecución y el desarrollo de este programa y las actuaciones que lo definen corresponden, en función de las competencias asumidas, a las comunidades autónomas. Así, gracias a este programa, las administraciones autonómicas dispondrán de los recursos financieros para poder desarrollar con éxito las actuaciones contempladas.  
En este sentido, mediante la Resolución de 5 de agosto de 2021, del conseller de Educación, Cultura y Deporte, y la Corrección de errores de dicha resolución, de 24 de noviembre de 2021, se crearon 105 unidades de primer ciclo de Educación Infantil (2 años), financiadas por el Programa de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil del Mecanismo Europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia, para el curso 2021-2022 en el ámbito educativo de la Comunitat Valenciana.  
  
Fundamentos de derecho  
  
Por todo ello, de acuerdo con la propuesta del director general de Centros Docentes y en virtud de las facultades conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell y el artículo 7 del Decreto 5/2019, de 16 de junio, del president de la Generalitat, por el que se determinan el número y la denominación de las consellerias y sus atribuciones, resuelvo:  
  
Primero  
Crear las unidades de primer ciclo de Educación Infantil (2 años), que serán financiadas por el Programa de cooperación territorial, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil con nuevas plazas de titularidad pública, con cargo al Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), componente 21, y que se detallan en el anexo de esta resolución.  
  
Segundo  
Las acciones derivadas de esta resolución no comportarán ningún tipo de afectación al principio DNSH (Do no significant harm principle), es decir, no causarán daño significativo y serán medioambientalmente sostenibles, de acuerdo con las exigencias para la financiación del Programa de impulso de escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, componente 21, del Mecanismo Europeo de Recuperación, Transformación y Resiliencia.  
  
La presente resolución pone fin a la vía administrativa y, contra esta, podrá interponerse, potestativamente, un recurso de reposición en el plazo de un mes contado desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana ante el mismo órgano que ha dictado el acto recorrido, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, o, directamente, un recurso contencioso-administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo establecido en los artículos 10, 14.2 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa.  
  
València, 30 de junio de 2022.- La consellera de Educación, Cultura y Deporte: Raquel Tamarit Iranzo.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML