Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 7195, del 20-01-2014 (2014/300)

RESOLUCIÓ de 9 de gener de 2014, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2014.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   7195

Data del DOGV
:   20-01-2014

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2014/300

CVE


Data del document
:   09-01-2014

Organisme emissor
:   Conselleria d'Hisenda i Administració Pública

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Hisenda i Administració Pública](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 9 de gener de 2014, de la Direcció General de Recursos Humans, per la qual es convoquen els cursos del Pla de Formació del Personal al Servici de la Generalitat, per a l'any 2014. [2014/300]  
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 43 del Decret 20/2013, de 25 de gener, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i de perfeccionament del personal al servici de la Generalitat i els seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucional amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.  
Per a l'elaboració del Pla de Formació 2014, l'IVAP ha realitzat una detecció de necessitats, en la qual han participat les distintes conselleries de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació.   
Així mateix, ha comptat amb la participació dels alumnes, a través de les seues avaluacions i de la demanda pendent.   
En un marc d'austeritat i optimització dels recursos existents, comptant amb el personal com dinamitzador del canvi, el Pla de Formació de 2014 és una ferramenta eficaç que contribuïx a l'enfortiment de l'organització i a la millora de la prestació del servici públic a la ciutadania. A més, el Pla de Formació és un instrument bàsic per a la millora i modernització dels servicis públics valencians.  
  
El Pla de Formació de 2014 incorpora l'Àrea d'Atenció a la Ciutadania i reforça l'Àrea de Recursos Humans amb noves accions formatives.  
La potenciació de la formació en línia com a ferramenta que permet compatibilitzar la formació amb l'exercici del lloc de treball, sense necessitat d'absentar-se'n, continua sent una prioritat que coincidix amb les línies estratègiques de l'organització.  
Les accions formatives impartides en valencià són una prioritat del pla de formació de l'IVAP.  
Per mitjà del Pla de Formació de 2014 es pretén establir una línia coherent entre l'estratègia de la pròpia organització i les accions formatives que es duen a terme pels empleats públics, tot això emmarcat en una política de contenció del gasto, austeritat, transparència, estalvi i eficiència en la utilització dels recursos que té la mateixa organització.  
  
Basant-se en l'acord de col·laboració en matèria de formació entre la Generalitat i les organitzacions sindicals, s'inclouen en la present resolució els plans de formació contínua de l'EVES, DGIOPL i Universitats  
En virtut de les competències atribuïdes a la Direcció General de Recursos Humans en matèria de formació, en l'article 39 del Decret 20/2013, de 25 de gener, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Hisenda i Administració Pública, resolc:  
  
1. Oferta d'activitats formatives  
S'establix l'oferta de cursos que integren el Pla de Formació de la Generalitat per a l'any 2014 (Pla IVAP, EVES, DGIOPL i Universitats) que es gestionarà durant este any i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'esta resolució.  
  
2. Estructura del Pla de Formació  
Es distingixen en el Pla de Formació els apartats següents:  
- Annex I. Cursos convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):  
I-A. Cursos, tallers, seminaris, jornades i conferències de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
I-B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.   
I-C. Cursos de l'itinerari formatiu de competències administratives destinats als grups C i D (sector administració general) per a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
L'IVAP podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex II a, II b i II c. Cursos de Formació Contínua, convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.   
L'EVES podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex III. Cursos de Formació Contínua convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Linguística per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.  
La Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex IV. Cursos de Formació Contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, dirigits al personal docent i investigador, personal d'administració i servicis.  
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex V. Cursos de Formació Contínua convocats per la Universitat Politècnica de València, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.  
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex VI. Cursos de Formació Contínua, convocats per la Universitat Jaume I de Castelló, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.  
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex VII. Cursos de Formació Contínua, convocats per la Universitat d'Alacant, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.  
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
- Annex VIII. Cursos de Formació Contínua, convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx, dirigits al personal docent i investigador i al personal d'administració i servicis.  
La Universitat podrà suprimir, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
  
3. Assistents  
3.1 Podrà participar en les activitats formatives esmentades en l'annex I el personal al servici de l'Administració de la Generalitat, gestionat per la Direcció General de Recursos Humans, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.2 Basant-se en el Decret 71/89, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrà participar en els cursos esmentats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial o en el que es desenrotllen funcions de salut pública, adscrits a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinguen els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També podrà participar en els cursos oferits per esta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Recursos Humans.  
3.3 Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
  
3.4 Podrà participar en els cursos esmentats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat de València-Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.5 Podrà participar en els cursos esmentats en l'annex V el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.6 Podrà participar en els cursos esmentats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Jaume I de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.7 Podrà participar en els cursos esmentats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.8 Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i servicis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que tinga els requisits específics establits per a cada curs.  
  
4. Sol·licituds. Presentació i termini  
Els interessats hauran d'omplir la seua sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cada un dels annexos anteriorment referits.  
4.1 Presentació  
Les sol·licituds per a tots els plans de formació les presentaran directament els interessats preferentment a través de les pàgines d'Internet, en les adreces que s'indiquen a continuació i, si és el cas, en qualsevol de les oficines i formes previstes en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la nova redacció que li dóna la Llei 4/1999, de modificació de la Llei 30/1992, però en este últim cas s'haurà d'indicar clarament l'organisme al qual es dirigixen:  
  
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), es presentaran a través de l'adreça d'Internet:   
Cada empleat públic podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives.  
4.1.2. Respecte dels cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi haurà dos modalitats de presentació d'instàncies.   
Els cursos de l'annex II b les sol·licituds es presentaran a través de l'adreça d'Internet: , on trobaran les instruccions oportunes.   
Cada empleat públic podrà sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives del annex II b).  
Respecte als cursos de l'annex II c, independentment de les 5 propostes d'accions formatives que se sol·liciten en l'annex II b, es podrà sol·licitar 1 curs d'este annex, seguint les instruccions que s'hi especifiquen.  
Estos cursos no computen als efectes de petició del màxim número de 5 accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2014.   
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de Salut pertinents, per a la seua cobertura.  
4.1.3. Respecte dels cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cada una de les accions formatives esmentades en el mencionat annex o en la pàgina web del Servici de Formació del Professorat de la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística.  
  
4.1.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat de València (annex IV) en la pàgina d'Internet .  
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), els interessats a participar en els cursos formalitzaran les sol·licituds a través de la Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS.  
4.1.6. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar en els cursos formalitzaran les sol·licituds en:  
Personal d'Administració i Servicis  
  
Personal docent i investigador contractat laboral  
  
4.1.7. Respecte de cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), els interessats a participar en els cursos, formalitzaran les sol·licituds amb el model de sol·licitud que està disponible en les pàgines webs següents:  
Personal d'administració i servicis:  
  
 Personal docent i investigador:  
  
Finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, es publicarà la relació provisional d'admesos i exclosos, i s'obrirà un termini, no inferior a 10 ni superior a 15 dies per a realitzar aquelles reclamacions i/o al·legacions que els interessats estimen oportunes. Resoltes estes, es publicarà la llista definitiva d'admesos, en el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a la seua cobertura.  
  
4.1.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), a través de la intranet de la Universitat Miguel Hernández d'Elx, per a tot el personal PDI i PAS.  
4.1.9. El personal amb discapacitat que sol·licite mesures d'adaptació haurà d'omplir l'apartat corresponent de la sol·licitud i senyalarà amb una ics (X), en les caselles corresponents, el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:  
1) Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.  
2) Necessitat d'intèrpret degut a sordera.  
3) Sistema Braille d'escriptura, per invident.  
4) Altres, especificant-ne quines.  
4.2. Terminis  
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), per l'EVES (annex II), per la Universitat de València (annex IV), per la Universitat Jaume I de Castelló (annex VI), per la Universitat d'Alacant (annex VII), serà de 20 dies, comptadors des de l'endemà de la publicació de la present resolució en el DOCV.  
4.2.2. Respecte dels cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística (annex III) les sol·licituds, juntament amb la documentació específica requerida per a cada curs, seran presentades en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds es realitzaran directament en la pàgina Web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servici de Formació del professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, 20 dies abans de la data d'inici de cada activitat.  
En els cursos convocats per la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística (annex III), cada CEFIRE publicarà en la pàgina web la relació d'admesos. Esta llista es farà pública almenys 5 dies abans de l'inici de cada activitat.  
4.2.3. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 20 dies hàbils en cada una d'estes per a formalitzar la preinscripció en el cas del PAS, i finalitzarà el termini de preinscripció una setmana abans de l'inici de cada activitat en el cas del PDI.  
4.2.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx annex VIII), les preinscripcions es realitzaran en dos convocatòries a l'any, i es disposarà de 20 dies hàbils en cada una d'estes per a formalitzar la preinscripció en el cas del PAS, i finalitzarà el termini de preinscripció una setmana abans de l'inici de cada activitat en el cas del PDI.  
4.2.5. En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any, s'informarà en la pàgina web de les places vacants que es vagen produint, a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida, es podrà fer la matrícula en eixe moment a través de la pàgina web i serà necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.   
4.2.6. Les places vacants dels cursos de l'EVES, que es vagen produint, seran anunciades oportunament als departaments de Salut pertinents per a la seua cobertura, a fi d'optimitzar al màxim l'acció formativa, i els alumnes es podran matricular completant la instància de l'annex II.  
4.2.7. En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà, com a màxim, deu dies abans de la data d'inici de cada un dels cursos convocats.  
  
5. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP i de l'EVES  
Caldrà ajustar-se als criteris següents per orde de prioritat:  
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, es comprovarà que efectivament els interessats tenen els mencionats requisits.  
5.2. S'atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat un curs de semblants característiques en els anys 2011, 2012 i 2013, excepte en aquells cursos que formen part d'un itinerari (Certificat de Competències Administratives, grups C1 i C2), en el cas de l'IVAP.  
5.3. Així mateix, s'atorgarà preferència a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2011, 2012 i 2013.  
5.4. Tindran preferència durant un any els qui s'hagen incorporat al servici actiu procedent del permís de maternitat o paternitat o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la Igualtat efectiva de dones i hòmens.  
5.5. S'haurà d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'hòmens i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb el que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril, per a la Igualtat de Dones i Hòmens.  
  
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels criteris anteriors, caldrà ajustar-se al rigorós orde d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).  
En la selecció s'haurà de tindre en compte, d'una banda, la reserva del 3 % de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les Persones amb Discapacitat i, d'altra banda, la reserva del 40 % de les places prevista en l'article 60 de la Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la Igualtat efectiva de dones i hòmens, entre empleades públiques, que tinguen els requisits.  
  
6. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP i de l'EVES  
Els assistents als cursos, amb caràcter general, només podran realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de Formació Contínua del personal al servici de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2014.  
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP podran realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.  
En ambdós casos, no computen, als efectes de petició del màxim nombre d'accions formatives a realitzar en el Pla de Formació 2014, els cursos d'autoformació.  
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que establix l'Orde de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.   
En el cas dels cursos convocats per l'EVES podran realitzar-se un màxim de quatre accions formatives, entre les de l'annex II b i II c.  
  
7. Admissió als cursos de l'IVAP i de l'EVES  
7.1. Als participants seleccionats se'ls notificarà personalment la seua admissió, si és possible amb un mínim de 15 dies d'antelació a l'inici del curs, i preferentment per mitjà de correu electrònic.  
La renúncia o la conformitat a participar una vegada seleccionats i notificats haurà d'efectuar-se per escrit, preferentment per mitjà de correu electrònic en un termini màxim de tres dies naturals, comptadors des de la notificació.   
L'assistència als cursos no donarà lloc a indemnització ni a cap gratificació.  
7.2. Respecto als màsters i cursos d'especialistes convocats dins de les càtedres IVAP en col·laboració amb les universitats valencianes, l'abandó o renúncia, sense causa justificada, una vegada començat el curs, donarà lloc a una penalització de l'alumne en la realització de cursos i màsters organitzats per l'IVAP.   
  
8. Permisos  
El temps d'assistència presencial del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball a tots els efectes, quan les dites accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumne. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servici quan es realitzen en tot o en part en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Els responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.   
  
La denegació del permís per part del superior jeràrquic haurà de ser motivada i notificar-se per escrit.   
  
9. Expedició de certificats pels distints promotors  
9.1. Als assistents els serà expedit per l'organisme convocant (IVAP, Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística o les universitats corresponents), el certificat d'assistència o, si és el cas, aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència a un 85 %, com a mínim, de la duració total del curs o seminari, així com, si és el cas, haver realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel tutor o professor  
9.2. Els certificats d'assistència als cursos, màsters i la resta d'accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, estos seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.   
  
Els certificats electrònics seran posats a disposició dels alumnes i professors dels cursos, a través de la pàgina web de l'IVAP on es requerirà que l'interessat s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar-hi el certificat.  
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació dels alumnes són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana, ACCV, per a persones físiques o per a empleats públics, a més dels del DNI electrònic.   
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, els alumnes podran dirigir-se a qualsevol dels Punts de Registre d'Usuari de l'ACCV, que es poden consultar en .  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat, exclou de l'expedició de qualsevol certificat.  
Els cursos convocats per l'IVAP en este Pla de Formació que formen part d'itineraris formatius conduents a l'obtenció del futur Certificat de l'Itinerari de Competències podran incloure algun tipus de prova avaluatòria.  
La sol·licitud del futur Certificat de Competències serà a petició de l'interessat, una vegada establit el procediment de sol·licitud.  
9.3. En el cas de l'EVES s'haurà d'acreditar l'assistència al 80 %, com a mínim de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver superat les proves d'avaluació fixades en la seua convocatòria. L'assistència inferior al percentatge assenyalat, exclou de l'expedició de qualsevol certificat.  
9.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València, per al personal d'administració i servicis als assistents a estos se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 85 % com a mínim d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i inclús hagen superat una prova d'avaluació. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 85 % del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova d'avaluació o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia només s'expediran certificats d'aprofitament.  
  
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament per a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
9.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández per al personal d'administració i servicis (annex VIII) als assistents a estos se'ls podrà expedir dos tipus de certificats, el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament per a aquells que hagen assistit al 80 % com a mínim d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i inclús hagen superat una prova d'avaluació. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 80 % del total d'hores lectives com a mínim i no hagen superat la prova d'avaluació o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.  
9.6. Els certificats d'assistència als cursos en línia de l'annex II c, convocats per l'EVES, seran emesos en suport electrònic.   
  
10. Facultats dels organismes convocants  
10.1 Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives incloses en els plans de formació, a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la seua gestió.  
10.2 Amb independència de la programació de les accions formatives del Pla, podran organitzar-se altres cursos, màsters, conferències, seminaris, jornades o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.  
10.3 La Direcció General de Recursos Humans, a través de l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenrotllament i gestió de les activitats formatives del Pla, inclús suprimir-ne alguna, convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten la seua organització o impartició.  
  
  
11. Estructura del Pla de Formació de l'IVAP  
11.1. El Pla de Formació de 2014 per al personal al servici de l'administració de la Generalitat visualitza amb claredat els cursos i en facilita la busca.   
La fitxa tècnica de cada curs es publica en la pàgina web de l'IVAP   
en l'apartat Pla de Formació 2014.  
El Pla de 2014 que es publica en la present resolució es compon dels apartats següents que es visualitzen en diferents colors.  
Annex I-A: Cursos de Formació Contínua dividida en grups i ordenats per àrees de formació.  
- Cursos dirigits als grups A1i A2  
- Cursos dirigits als grups C1 i C2 i grups professionals.  
- Cursos dirigits als grups A1, A2, C1, C2 i grups professionals.  
  
- Cursos en valencià.  
Annex I-B: Cursos de Formació Especialitzada ordenats per:  
- Cursos dirigits a conselleries.  
- Cursos dirigits a organismes autònoms.  
- Cursos dirigits a col·lectius específics.  
11.2. L'itinerari formatiu per a personal administratiu (grups C1 i C2) conduent a l'obtenció del futur Certificat de Competències Administratives s'adjunta en l'annex I-C.  
L'itinerari que presentem desenrotlla la visió, habilitats i capacitats necessàries per a afrontar l'adequació als llocs administratius de l'Administració de la Generalitat, i és una eina formativa flexible en la seua realització, i no consecutiva per als tres mòduls establits.  
  
- Tecnicoinstrumental  
- Operativoprocedimental  
- Recursos humans  
Els objectius són:  
1. Estructurar un marc referencial per a unir teoria i pràctica de la gestió pública, des de la perspectiva del personal administratiu (grups C1 i C2).  
2. Facilitar el desenrotllament de competències administratives i proporcionar un equilibri entre les tecnicoinstrumentals, operativoprocedimentals i de recursos humans, sistematitzant-ne els aprenentatges i ajustant-ne els continguts.  
3. Possibilitar el desenrotllament d'actituds i valors importants en l'exercici del treball.  
Per a obtindre el certificat d'aprofitament en este itinerari, serà imprescindible que l'alumne puga acreditar que ha realitzat almenys 150 hores de formació per mòdul, sumant les hores de cada acció formativa (entre obligatòries i optatives) en cada un dels mòduls.  
  
Com a mínim s'hauran d'acreditar 450 hores de formació per a obtindre el certificat de l'itinerari.  
Si l'alumne ha realitzat alguna de les accions formatives des de l'any 1998 al 2007, seran reconegudes sempre que puga acreditar-ho amb el certificat de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) o, si és el cas, amb els certificats de les accions formatives, degudament acreditades, dels firmants de l'Acord de Formació per a l'Ocupació de les Administracions Públiques (AFEDAP), en estos casos, l'IVAP podrà requerir la realització d'una prova o la presentació d'un projecte, treball, etc., que acredite la suficiència en el coneixement del tema.  
  
Serà l'interessat qui es dirigisca a l'IVAP per a la sol·licitud d'expedició del Certificat en Competències Administratives, una vegada establit el procediment per a la seua sol·licitud.  
11.3. Paral·lelament al disseny formatiu del Pla de Formació, estratificat per grups i àrees de coneixement, presentem les diferents línies o programes d'accions formatives que obeïxen al compliment d'objectius estratègics de la nostra organització i el desenrotllament dels quals mostrem integrat en el quadro dels cursos de formació de l'annex I.  
  
11.4. La formació en prevenció de riscos laborals constituïx un dret-deure per a tots els treballadors de l'administració de la Generalitat; per això, l'incompliment de tal dret-deure pot donar lloc, si així es creu oportú, a la incoació dels expedients disciplinaris corresponents.  
  
11.5. Les places vacants dels cursos seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP, al llarg de l'any, per a la seua cobertura.  
11.6. Als cursos d'autoformació impartits a través d'Internet el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any no els serà aplicable la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a estos cursos es podran presentar durant les 24 hores del dia els 365 dies de l'any.  
  
València, 9 de gener de 2014.- La directora general de Recursos Humans: Ana Brugger Navarro.  
  
  
ANNEX I  
Cursos convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)   
  
I-A. Cursos de formació contínua convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
Formació contínua 2014  
El Pla de Formació de 2014 presenta unes línies estratègiques d'acord amb l'actual context de la societat. A través dels cursos i tallers que el formen es reforça el missatge d'austeritat i estalvi que vol transmetre el Consell.  
Entre els objectius del pla està sensibilitzar en desenrotllament sostenible, en estalvi energètic, en ús responsable de recursos públics, etc., i crear una cultura de responsabilitat social corporativa, mediambiental, social i cultural que ens porte cap a una administració més sostenible.   
  
Així mateix, l'agenda formativa de l'IVAP també conté activitats formatives que obeïxen al compliment d'objectius de la nostra organització i que queden arreplegats en l'oferta per grups i àrees de formació.  
  
D'altra banda, la formació constituïx la base fonamental en el desenrotllament dels plans estratègics aprovats per l'organització.   
Dins d'estos plans estratègics es troba el Pla de Redistribució de Càrregues elaborat per la Secretària Autonòmica d'Administració Pública, que, una vegada fets l'anàlisi i el diagnòstic de la situació, comportarà la redistribució d'efectius entre conselleries. En eixe moment tindrà especial rellevància la formació per a adequar, perfeccionar i complementar les competències del personal empleat públic que haja de realitzar noves tasques.  
Així mateix, la formació dóna suport a uns altres plans estratègics del consell com el Pla Sirca, l'Agenda Digital o el Pla de Qualitat i Inspecció de Servicis. Per a això s'oferixen cursos d'atenció a la ciutadania, d'informació, de noves tecnologies, del maneig de les xarxes socials, d'informàtica programari lliure, d'habilitats, de qualitat,de noves competències etc.  
  
Sostenibilitat i responsabilitat social corporativa   
El concepte de la sostenibilitat en les administracions està íntimament lligat al de l'Administració 2.0. De fet, no és possible fer efectiva la sostenibilitat sense estar disposat a superar una Administració ancorada en mètodes aliens a la revolució tecnològica.  
El nexe de la sostenibilitat amb les administracions públiques afecta tant el funcionament intern d'estes (consumidor i ocupador de recursos) com la definició de les polítiques públiques i la vinculació amb la sostenibilitat des del punt de vista econòmic, ecològic i social.  
  
L'actual període de crisi severa i de tendència a la retallada en el gasto públic subratlla molt la sostenibilitat de les polítiques públiques quant a la seua eficiència i dimensió econòmiques. La responsabilitat d'una organització davant de la societat i el medi ambient suposa la presència d'allò social i ecològic en la presa de decisions i en la rendició de comptes. La connexió és evident: una organització ?com l'Administració- ha de ser socialment responsable i contribuir a un desenrotllament més sostenible.  
Des de la perspectiva mediambiental i econòmica, la sostenibilitat té marcats objectius que l'Administració vol complir. Per això, estem realitzant accions com l'eliminació del paper i la progressiva digitalització d'arxius i documents que ajudarà a la reducció de gasos contaminants, i la millora en la gestió i contractació administratives, que redundarà en una millor qualitat, coordinació i cooperació en els servicis. En definitiva, l'optimització dels nostres recursos.   
Esta dimensió de la sostenibilitat social en les organitzacions ?com l'Administració- consistix, al cap i a la fi, en el seguiment dels ja clàssics principis de la bona governança: rendició de comptes, responsabilitat respecte a l'impacte de l'acció administrativa i transparència.   
  
Parlem de formar empleats públics perquè l'Administració estiga al servici del ciutadà, d'una formació moderna, eficaç i eficient, que potencie la línia de les noves tecnologies com a mecanisme de modernització i de racionalització del gasto.   
I sota la premissa de la sostenibilitat, es dissenya una formació vinculada a la responsabilitat social corporativa: una nova forma de conduir l'Administració, un compromís davant de les legislacions nacional i internacional en l'àmbit social, laboral, mediambiental i de drets humans, amb els quals es puga millorar la qualitat de vida de tots els implicats directament i de la societat en el seu conjunt.  
  
Modernització-administració 2.0  
Des de l'IVAP apostem per la modernització i volem donar el salt real cap esta nova forma d'Administració. Oferim un nou sistema formatiu que possibilite la interoperabilitat proactiva.   
Les prescripcions legals i les exigències socials i tecnològiques ens obliguen a afrontar la verdadera posada en marxa de l'e-Administració, una tasca en què l'IVAP, a través de la formació, té un paper fonamental. Busquem el compromís amb els objectius d'esta nova Administració, un canvi d'actitud i aptitud en les maneres, espais i formes, tant d'adquirir el coneixement com de participar en l'organització, amb un major protagonisme i singular reconeixement d'este.  
Es tracta de fer el salt des de l'ensenyança fins a l'aprenentatge. Tot recolzant-se en la filosofia 2.0, la formació posa l'eix en el subjecte i el seu aprenentatge, en l'adquisició efectiva del coneixement, sense posar tant l'accent en la formalitat del procés, la procedència de l'educador, la seua organització o la certificació oficial; el coneixement s'adquirix i es posseïx. La institució formativa canvia de paper davant del subjecte que aprén, es fa més flexible en l'organització i en la metodologia dels processos, es treballa en «beta permanent» en busca de l'èxit efectiu dels objectius de l'aprenentatge.  
L'IVAP pretén brindar les competències, aptituds i destreses suficients per a arribar a ser una verdadera e-Administració. Obrim noves vies del com i del qui en la formació; volem ampliar els models de formació, deslligar-nos de vells processos, avançar en l'ús de les noves tecnologies i potenciar les comunitats de coneixement, un fòrum de trobada per al saber que requerix la implicació de la institució formativa per a estimular-lo, difondre'ls i, sobretot, reconéixer-lo.  
  
L'acció formativa no ha d'acabar amb un curs, sinó que qui adquirix el coneixement pròxim i pràctic, quant a la seua motivació, el difonga en l'organització amb un efecte multiplicador. Les noves tecnologies, ben empleades i recolzades en bons continguts, permeten una revolució en este clàssic procés d'aprenentatge, un feedback en el coneixement i una posada en comú amb la resta del grup.   
Un nou model que, obrint el pas a la formació multimèdia, supose un aprenentatge més obert, participatiu, transparent i flexible.   
  
Valencià  
Una de les línies estratègiques del pla de formació de l'IVAP per al 2014 és el coneixement i l'ús del valencià en l'Administració pública.  
  
L'Institut Valencià d'Administració Pública, en compliment dels objectius específics del Pla de Foment de l'Ús i Coneixement del Valencià en l'Administració de la Generalitat, del 26 de novembre de 2010, programa cursos presencials de valencià i fomenta l'activitat formativa en llengua valenciana. No sols s'impartiran cursos de valencià, sinó en valencià.   
Potencia la formació en línia de cursos de valencià de preparació per a l'obtenció de certificats oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en els nivells A2, B1 i C1, previstos en el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües, elaborat pel Consell d'Europa.   
Des de la Generalitat s'entén que és important dirigir la formació en esta matèria cap a la superació dels nivells oficials de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, que és l'organisme que, adscrit la Subdirecció General de Política Lingüística, certifica oficialment els coneixements de valencià. D'esta manera, l'alumnat podrà obtindre el reconeixement oficial de la seua formació.  
  
El web   
Amb la implantació i l'espenta de l'e-Administració, el nostre portal és el reflex del desig de convertir-nos en un àrea singular, que aposta per la formació en línia, garantix l'accessibilitat i, sobretot, fomenta la participació de l'empleat públic en tot el procés formatiu.  
La web de l'IVAP és la via per a conéixer la institució formativa de la Generalitat, que dóna a conéixer la nostra gestió amb la màxima transparència. El seu contingut està sotmés a una adaptació permanent, i pretenem potenciar-lo com a espai de participació i convertir el canal en font de coneixement.   
Les àrees formatives es visualitzen en la pàgina web, facilitant l'accés a la informació: les comunitats de coneixement i les píndoles formatives són algunes d'estes novetats.   
Amb la generació de web 2.0 tots hem de ser generadors de continguts. Volem que la web de l'IVAP es reconvertisca en un nou espai de participació.   
Si Internet és el mitjà dinàmic i democràtic per excel·lència, hem de ser capaços d'oferir un espai en què els empleats puguen, lliurement, opinar, aprofundir en la formació i aportar-hi elements. I, al mateix temps, troben una resposta clara i ràpida a les seues inquietuds. Es tracta d'optimitzar les ferramentes existents per a potenciar el coneixement en les diferents matèries.  
  
Un model de gestió: autoformació  
A fi de garantir la millor formació per a l'empleat públic, es dissenya un nou model de gestió que permeta garantir a tots una formació bàsica en matèries que s'han de conéixer per prescripció legal, com és el cas de la prevenció de riscos laborals. També s'incidix en matèries que aborden qüestions d'especial sensibilitat, com és la igualtat de gènere i la responsabilitat social corporativa.  
  
Compartir formació  
En l'actual conjuntura econòmica en què ha de prevaldre un esforç per optimitzar els recursos disponibles sense detriment de la qualitat dels servicis proporcionats, l'IVAP pretén ampliar o, si és el cas, iniciar la col·laboració amb distintes institucions implicades en la formació.  
  
L'IVAP compartix formació en línia amb l'EVES en cursos d'idiomes (valencià i anglés); amb els CEFIRE en cursos d'anglés; amb les diputacions de les tres províncies en cursos del certificat de competències administratives; amb l'INAP en cursos en línia de directius i recursos humans; i amb les universitats de la Comunitat Valenciana a través de cursos d'especialistes universitaris i col·laboració amb el professorat de distintes universitats.  
En el Pla de Formació de 2014 s'introduïx com a novetat la formació d'anglés en línia en col·laboració amb l'EVES i amb CEFIRE, i iniciem uns seminaris amb la Universidad Cardenal Herrera.  
Els cursos d'anglés en línia s'oferixen sense cap tipus de restricció horària durant els set dies de la setmana, les vint-i-quatre hores del dia, amb un contingut estructurat en nivells, d'acord amb el Marc Europeu Comú de Referència per a l'ensenyança de les llengües: aprenentatge, ensenyança i avaluació.   
D'altra banda, en col·laboració amb la Universidad Cardenal Herrera-CEU, i amb l'objectiu de difondre temes d'interés per al personal empleat públic i la Funció Pública, iniciem en este exercici un espai de trobada a través del seminari «Administració pública i governabilitat», el qual pretén ser un espai de reflexió i debat sobre el rol de l'Administració pública en el context actual de governabilitat democràtica i la seua interacció amb els actors governamentals. Es tractaran temes com ara comunicació organitzativa, lideratge, ètica pública, reptes de la governabilitat actual, rol científic dels estudis sobre l'Administració pública, etc.   
Pretenem que estes sessions siguen un lloc de reflexió i un complement a l'oferta formativa.  
Cada sessió tindrà una duració aproximada d'hora i mitja; se certificarà l'assistència amb una equivalència de 15 hores lectives en cas d'assistència a quatre d'estes.  
  
I-B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.   
  
Formació especialitzada 2014  
La Llei d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana, obliga a una formació especialitzada en el lloc de treball, que hem de plantejar a través d'activitats formatives horitzontals i verticals i al llarg de la carrera de l'empleat públic.  
La Formació Especialitzada està dirigida al personal empleat públic de l'Administració de la Generalitat i un apartat específic per al personal dependent de la Direcció General de Justícia. Esta formació es relaciona amb l'activitat i el lloc de treball que una persona desenrotlla en l'Administració Pública. L'objectiu, se centra a millorar els coneixements i les habilitats de l'activitat professional que desenrotlla l'empleat públic per a millorar la qualitat dels servicis públics. Per això atén, preferentment, les necessitats de formació de les conselleries i dels organismes que en depenguen, així com les peticions comunes a totes estes per grans àrees d'especialitat, o formació dirigida a col·lectius específics.  
  
El Pla de Formació 2014 presenta una sèrie d'activitats que s'enquadren dins de les línies estratègiques de formació per al personal de les conselleries, organismes, col·lectius o cossos a què van dirigides.  
  
S'oferta formació específica sobre conservació de la biodiversitat a la Comunitat Valenciana, conservació i millores de recursos genètics forestals, cooperatives i microempreses en zones rurals, basses de terra per a reg i gestió i tramitació de pagaments d'ajudes a la PAC.  
  
També hi ha formació específica per a l'Advocacia de la Generalitat, educadors d'educació especial, fisioterapeutes, facultatius, bibliotecaris, arxivers i documentalistes, així com per als informàtics.  
  
  
Formació especialitzada per al personal al servici de l'administració tributària  
La matèria tributària, des del punt de vista normatiu, està en canvi constant. Per això, per a la correcta aplicació dels tributs la gestió dels quals té encomanada la Generalitat, es fa necessària la posada al dia constant del personal.   
Es pretén mantindre el personal al servici de l'administració tributària, en qualsevol de les seues àrees funcionals (gestió, recaptació, valoració i inspecció) actualitzat amb les novetats legislatives de la Generalitat i la legislació estatal aplicable als tributs cedits que, tant substantiva com procedimental, es produïxen.  
  
Formació especialitzada per al personal del SERVEF  
La formació professional per a l'ocupació és element actiu en la inserció dels treballadors. El manteniment o la promoció en el lloc de treball fomenta l'esperit emprenedor i dóna resposta a les empreses de la necessitat de personal qualificat.   
La coordinació de l'activitat del Servici Públic d'Ocupació Valencià facilita als treballadors i a les empreses la major capacitació per a l'exercici dels diversos llocs de treball que necessita l'arrancada econòmica de la nostra Comunitat.  
Es pretén dotar el funcionariat de les competències i habilitats per al millor desenrotllament de la seua comesa.   
  
Formació especialitzada per a l'atenció als emprenedors  
La creació d'empreses com a element revitalitzador de l'activitat econòmica s'ha constituït com un dels principals eixos d'actuació de qualsevol administració pública que tinga com a objectiu millorar la situació econòmica del seu entorn.  
Per a afavorir la creació d'empreses, des de les administracions públiques s'ha de realitzar un important esforç de sensibilització i canvi de valors cap a la iniciativa emprenedora, així com d'oferta d'infraestructures i servici de suport a l'emprenedor en el territori per a facilitar-li tot el que puga necessitar per a posar en marxa el seu projecte.  
En este sentit, la formació dels empleats públics de la Generalitat en les matèries i capacitats per a assessorar i orientar els emprenedors en la creació dels seus negocis, és un element clau per a aconseguir els objectius d'impuls de noves empreses i de generació de llocs de treball, així com de la utilització més coordinada i eficient dels recursos que la Generalitat posa a disposició dels emprenedors.  
  
L'objectiu és capacitar el personal per a assessorar els ciutadans en fórmules d'autoocupació, individual i col·lectiva, així com en la tramitació de la constitució d'empreses en totes les formes jurídiques, obligacions fiscals i regles bàsiques de funcionament.  
  
Formació específica en prevenció de riscos laborals, per llocs de treball  
Tenen especial rellevància els cursos de prevenció específica que es realitzaran per llocs de treball.  
Es pretén facilitar els coneixements bàsics sobre els riscos derivats del treball que realitza el personal adscrit als diferents àmbits, així com complir allò que s'ha establit per la legislació vigent quant a la formació en prevenció de riscos laborals dels diferents col·lectius.  
  
S'abordarà la prevenció de riscos laborals en el sector agropecuari, en centres de menors, per a equips directius, per al personal d'administració i servicis en centres docents, prevenció de lesions en la mobilització de persones dependents, etc.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 7195, del 20-01-2014 (2014/300)

RESOLUCIÓN de 9 de enero de 2014, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan los cursos del Plan de Formación del Personal al Servicio de la Generalitat, para el año 2014.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7195

Fecha DOGV
:   20-01-2014

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2014/300

CVE


Fecha del documento
:   09-01-2014

Organismo emisor
:   Conselleria de Hacienda y Administración Pública

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria de Hacienda y Administración Pública](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 9 de enero de 2014, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan los cursos del Plan de Formación del Personal al Servicio de la Generalitat, para el año 2014. [2014/300]  
El IVAP, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 43 del Decreto 20/2013, de 25 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, tiene entre sus funciones específicas gestionar la acción formativa y de perfeccionamiento del personal al servicio de la Generalitat y sus Organismos Autónomos. Asimismo, en el marco de colaboración y cooperación institucional con otras administraciones, coordina y homologa actividades de formación.  
Para la elaboración del Plan de formación 2014, el IVAP ha realizado una detección de necesidades, en la que han participado las distintas consellerias de la Administración de la Generalitat, de acuerdo con las líneas estratégicas marcadas dentro de su ámbito de actuación.   
Asimismo, ha contado con la participación de las alumnas/os, a través de sus evaluaciones y de la demanda pendiente.   
En un marco de austeridad y optimización de los recursos existentes, contando con el personal como dinamizador del cambio, el Plan de Formación de 2014 es una herramienta eficaz que contribuye al fortalecimiento de la organización y a la mejora de la prestación del servicio público a la ciudadanía. Además el Plan de Formación es un instrumento básico para la mejora y modernización de los servicios públicos valencianos.  
El Plan de Formación de 2014 incorpora el Área de Atención a la Ciudadanía y refuerza el Área de Recursos Humanos con nuevas acciones formativas.  
La potenciación de la formación online como herramienta que permite compatibilizar la formación con el desempeño del puesto de trabajo, sin necesidad de ausentarse del mismo, continúa siendo una prioridad que coincide con las líneas estratégicas de la organización.  
Las acciones formativas impartidas en valenciano continúan siendo una prioridad del plan de formación del IVAP.  
Mediante el Plan de Formación de 2014 se pretende establecer una línea coherente entre la estrategia de la propia organización y las acciones formativas que se llevan a cabo por las empleadas/os públicos, todo ello enmarcado en una política de contención del gasto, austeridad, transparencia, ahorro y eficiencia en la utilización de los recursos con los que cuenta la propia organización.  
En base al acuerdo de colaboración en materia de formación entre la Generalitat y las organizaciones sindicales, se incluyen en la presente resolución los planes de formación continua de la EVES, DGIOPL y Universidades  
En virtud de las competencias atribuidas a la Dirección General de Recursos Humanos en materia de formación, en el artículo 39 del Decreto 20/2013, de 25 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, resuelvo:  
  
1. Oferta de actividades formativas  
Se establece la oferta de cursos que integran el Plan de Formación de la Generalitat para el año 2014 (Plan IVAP, EVES, DGIOPL y Universidades) que se gestionará durante el presente año y que se convoca en los anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de esta resolución.  
  
2. Estructura del Plan de Formación  
Se distinguen en el Plan de Formación los siguientes apartados:  
- Anexo I. Cursos convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP):  
I-A. Cursos, talleres, seminarios, jornadas y conferencias de formación continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
I-B. Cursos de formación especializada, convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.   
I-C. Cursos del itinerario formativo de competencias administrativas destinados a los grupos C y D (sector administración general) para la obtención del futuro Certificado de Competencias Administrativas dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
El IVAP podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo II. a), II b) y II c). Cursos de Formación Continua convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES) para el personal dependiente de Instituciones Sanitarias de la Consellería de Sanidad y el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
La EVES podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo III. Cursos de Formación Continua convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística Educativa para el personal docente no universitario de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.-La Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística podrá suprimir convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo IV. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat de València - Estudi General, dirigidos al personal docente e investigador, personal de administración y servicios.  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo V. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat Politècnica de València dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo VI. Cursos de Formación Continua convocados por la Universitat Jaume I de Castellón dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universitat podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo VII. Cursos de Formación Continua convocados por la Universidad de Alicante dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
- Anexo VIII. Cursos de Formación Continua convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
3.Asistentes  
3.1 Podrá participar en las actividades formativas relacionadas en el Anexo I el personal al servicio de la Administración de la Generalitat, gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.2 En base al Decreto 71/89, de 15 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo II el personal de Instituciones Sanitarias y de cualquier otro centro de carácter asistencial o en el que se desarrollen funciones de salud pública, adscritos a la Consellería de Sanidad así como el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso. También podrá participar en los cursos ofertados por esta escuela de formación el personal sociosanitario gestionado por la Dirección General de Recursos Humanos.  
3.3 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo III el personal docente no universitario adscrito a la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.4 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo IV, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat de València Estudi General, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.5 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo V, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Politècnica de València, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.6 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo VI, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Jaume I de Castellón, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.7 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo VII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.8 Podrá participar en los cursos relacionados en el Anexo VIII, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández de Elche, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos para cada curso.  
  
4. Solicitudes. Presentación y plazo  
Las interesadas/os deberán cumplimentar su solicitud de cursos conforme al modelo específico que figura en cada uno de los Anexos anteriormente referidos.  
4.1 Presentación  
Las solicitudes para todos los planes de formación se presentarán, directamente por los interesados/as preferentemente a través de las páginas de Internet, en las direcciones que se relacionan a continuación, y, en su caso, en cualquiera de las oficinas y formas previstas en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la nueva redacción dada al mismo por la Ley 4/1999, de modificación de la Ley 30/1992, pero en este último caso deberá indicarse claramente el organismo al que se dirigen:  
4.1.1. Respecto de los cursos convocados por el IVAP (Anexo I), se presentarán a través de la dirección de Internet:   
Cada empleada/o público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas.  
4.1.2. Respecto a los cursos convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), habrá dos modalidades de presentación de instancias.   
Los cursos del Anexo II b) las solicitudes se presentarán a través de la dirección de internet: , donde encontrarán las instrucciones oportunas.  
Cada empleado/a público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas del anexo II b).  
Respecto a los cursos del anexo II c), independientemente de las 5 propuestas de acciones formativas que se solicitan en el Anexo II b, se podrá solicitar 1 curso de este anexo, siguiendo las instrucciones especificadas en el mismo.  
Estos cursos no computan a efectos de petición del máximo número de 5 acciones formativas a realizar en el Plan de Formación 2014.   
Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente a los Departamentos de Salud pertinentes, para su cobertura.  
4.1.3. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte (Anexo III), en la página web del CEFIRE que se señale en cada una de las acciones formativas relacionadas en el citado anexo, o en la página web del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística.  
4.1.4. Respecto de los cursos convocados por la Universitat de València (Anexo IV) en la página de Internet   
4.1.5. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València (Anexo V), los interesados/as en participar en los cursos formalizarán sus solicitudes a través de la Intranet de la Universitat Politècnica de València para todo el personal PDI y PAS.  
4.1.6. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Jaume I de Castellón (Anexo VI), las personas interesadas en participar en los cursos formalizaran sus solicitudes en:  
Personal de Administración y Servicios  
  
Personal docente e investigador contratado laboral  
  
4.1.7. Respecto de cursos convocados por la Universidad de Alicante (Anexo VII), los interesados/as en participar en los cursos, formalizarán sus solicitudes con el modelo de solicitud que está disponible en las siguientes páginas webs:  
Personal de administración y servicios:  
  
 Personal docente e investigador:  
  
Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, se publicará la relación provisional de admitidos y excluidos, y se abrirá un plazo, no inferior a 10 ni superior a 15 días para realizar aquellas reclamaciones y/o alegaciones que los interesados/as estimen oportunas. Resueltas las mismas, se procederá a publicar el listado definitivo de admitidos, en el caso del ICE, las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente para su cobertura.  
4.1.8. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (Anexo VIII), a través de la intranet de la Universidad Miguel Hernández de Elche, para todo el personal PDI y PAS.  
4.1.9. El personal con discapacidad, que solicite medidas de adaptación, deberá rellenar el apartado correspondiente de la solicitud señalando con una equis (X) en las casillas correspondientes el tipo de adaptación que necesita de acuerdo con la siguiente clasificación:  
1) Eliminación de barreras arquitectónicas y mesa adaptada a la silla de ruedas.  
2) Necesidad de intérprete debido a sordera.  
3) Sistema Braille de escritura, por invidente.  
4) Otras, especificando cuáles.  
4. 2 Plazos  
4.2.1. El plazo de presentación de solicitudes respecto a los cursos convocados por el IVAP (anexo I), por la EVES (anexo II), por la Universitat de Valencia (Anexo IV), por la Universitat Jaume I de Castellón (Anexo VI), por la Universidad de Alicante (Anexo VII), será de 20 días a contar desde el día siguiente de la publicación de la presente resolución en el DOCV.  
4.2.2. Respecto a los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística Educativa (Anexo III) las solicitudes, junto con la documentación específica requerida para cada curso, serán presentadas en el CEFIRE correspondiente. Si el curso no necesita documentación específica, las solicitudes se realizarán directamente en la página Web del CEFIRE correspondiente o en la página Web del Servicio de Formación del profesorado de la Dirección General. El plazo de solicitudes finalizará, como norma general, 20 días antes de la fecha de inicio de cada actividad.  
En los cursos convocados por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística Educativa (Anexo III), cada CEFIRE publicará en su página Web la relación de admitidos. Este listado se hará público con al menos 5 días de antelación al inicio de cada actividad.  
4.2.3. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, (Anexo V), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, disponiendo de 20 días hábiles en cada una de ellas para formalizar la preinscripción en el caso del PAS, y finalizando el plazo de preinscripción una semana antes del inicio de cada actividad en el caso del PDI.  
4.2.4. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (Anexo VIII), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, disponiendo de 20 días hábiles en cada una de ellas para formalizar la preinscripción en el caso del PAS, y finalizando el plazo de preinscripción una semana antes de inicio de cada actividad en el caso del PDI.  
4.2.5. En los cursos del IVAP, a lo largo de todo el año se informará en su página web de las plazas vacantes que se vayan produciendo, con el fin de optimizar la acción formativa ofertada, pudiéndose matricular en ese momento a través de su página web, siendo necesaria la confirmación por parte del IVAP de la asistencia al curso.   
4.2.6. Las plazas vacantes de los cursos de la EVES, que se vayan produciendo, serán anunciadas oportunamente a los Departamentos de Salud pertinentes para su cobertura, a fin de optimizar al máximo la acción formativa, pudiéndose matricular los alumnos completando la instancia del anexo II.  
4.2.7. En el caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofertados por la Universitat de València, una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción que finalizará como máximo con diez días de antelación a la fecha de inicio de cada uno de los cursos convocados.  
  
5. Criterios de selección de los cursos del IVAP y de la EVES.  
Se atenderá a los siguientes criterios por orden de prioridad:  
5.1. Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se comprobará que efectivamente las interesadas/os reúnen dichos requisitos.  
5.2. Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellos solicitantes que no hayan realizado un curso de similares características en los años 2011, 2012 y 2013, excepto en aquellos cursos que formen parte de un itinerario (certificado de competencias administrativas, grupos C1 y C2), en el caso del IVAP.  
5.3. Asimismo, se otorgará preferencia, a quien no haya realizado cursos de formación en los años 2011, 2012 y 2013.  
5.4. Tendrán preferencia durante un año quienes se hayan incorporado al servicio activo procedente del permiso de maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas con discapacidad, de conformidad con la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres.  
5.5. Se deberá equilibrar porcentualmente a la plantilla real la participación de hombres y mujeres en la asistencia a los cursos de formación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 de abril para la Igualdad de Mujeres y Hombres.  
5.6. En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, se atenderá al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día/hora).  
En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reserva del 3 % de plazas para personas con discapacidad, establecida en el artículo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valenciana, sobre el Estatuto de las Personas con Discapacidad y, por otra parte, la reserva del 40 % de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres, entre empleadas públicas, que reúnan los requisitos.  
  
6. Adscripción a las acciones formativas del IVAP y de la EVES  
Los asistentes a los cursos, con carácter general, solo podrán realizar un máximo de tres actividades de las incluidas en el Plan de Formación Continua del personal al servicio de la Administración de la Generalitat para el año 2014.  
En el caso de los cursos convocados por el IVAP podrán realizarse un máximo de cinco acciones formativas, entre formación continua y especializada.  
En ambos casos, no computan, a efectos de petición del máximo número de acciones formativas a realizar en el Plan de Formación 2014, los cursos de autoformación.  
La puntuación otorgada a los cursos de autoformación se hará de acuerdo con lo establecido en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo.   
En el caso de los cursos convocados por el EVES podrán realizarse un máximo de cuatro acciones formativas, entre las del Anexo IIb y IIc.  
  
7. Admisión a los cursos del IVAP y de la EVES  
7.1. A los participantes seleccionados se les notificará personalmente su admisión, si es posible con un mínimo de 15 días de antelación al inicio del curso, y preferentemente mediante correo electrónico.  
La renuncia o la conformidad a participar una vez seleccionados y notificados deberá efectuarse por escrito, preferentemente mediante correo electrónico en un plazo máximo de tres días naturales a contar desde la notificación.   
La asistencia a los cursos no dará lugar a indemnización ni gratificación alguna.  
7.2. Respecto a los masters y cursos de especialistas convocados dentro de las Cátedras IVAP en colaboración con las universidades valencianas, el abandono o renuncia, sin causa justificada, una vez comenzado el curso, dará lugar a una penalización del alumno/a en la realización de cursos y masters organizados por el IVAP.   
  
8. Permisos  
El tiempo de asistencia presencial del personal a los cursos para los que sean seleccionados se considerará tiempo de trabajo a todos los efectos, cuando dichas acciones sean coincidentes con el horario de trabajo del alumno/a. La asistencia estará supeditada a la adecuada cobertura de las necesidades del servicio cuando se celebren en todo o en parte en horario de trabajo, y no será objeto de recuperación. Los responsables de los correspondientes centros directivos deberán facilitar la asistencia a los mismos.   
La denegación del permiso por parte del superior jerárquico deberá ser motivada y notificarse por escrito.   
  
9. Expedición de certificados por los distintos promotores  
9.1. A los asistentes les será expedido por el organismo convocante (IVAP, Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Linguística Educativa, o las Universidades correspondientes), el certificado de asistencia o, en su caso aprovechamiento, siempre y cuando se acredite la asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total del curso o seminario, así como, en su caso, haber realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el tutor/a o profesor/a.  
9.2. Los certificados de asistencia a los cursos, masters y demás acciones formativas convocadas por el Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) se emitirán en soporte electrónico. Para garantizar la autenticidad y la integridad de los certificados de asistencia, estos serán firmados electrónicamente y, además, se les aplicará un sello de tiempo electrónico.   
Los certificados electrónicos serán puestos a disposición de los alumnos/as y profesores/as de los cursos, a través de la página web del IVAP   
Los certificados digitales admitidos por el IVAP para la identificación de los alumnos/as son los emitidos por la Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana ?ACCV- para personas físicas o para empleadas/os públicos, además de los del DNI electrónico.   
Para la obtención de los certificados digitales de identidad, los alumnos/as podrán dirigirse a cualquiera de los Puntos de Registro de Usuario de la ACCV, que se pueden consultar en   
La asistencia inferior al porcentaje señalado, excluye de la expedición de cualquier certificado.  
Los cursos convocados por el IVAP en este Plan de Formación, que formen parte de itinerarios formativos conducentes a la obtención de la futura Certificación del Itinerario de competencias, podrán incluir algún tipo de prueba evaluatoria.  
La solicitud del futuro Certificado de Competencias será a petición del interesado/a, una vez establecido el procedimiento de solicitud.  
9.3. En el caso de la EVES se deberá acreditar la asistencia al 80 %, como mínimo de la duración total del curso, así como, en su caso, haber superado las pruebas evaluatorias fijadas en su convocatoria.  
La asistencia inferior al porcentaje señalado, excluye de la expedición de cualquier certificado.  
9.4. Respecto a los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València, para el personal de administración y servicios a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 85 % como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 85 % del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad. En el caso de los cursos en modalidad on-line solo se expedirán certificados de aprovechamiento.  
Al personal docente e investigador solo se expedirá certificados de aprovechamiento para aquellos que hayan realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.  
9.5. Respecto a los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández, para el personal de administración y servicios (Anexo VIII) a los asistentes a los mismos se les podrá expedir dos tipos de certificados, el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento para aquellos que hayan asistido al 80 % como mínimo de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente del mismo e incluso hayan superado una/s prueba/s evaluatoria/s. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 80 % del total de horas lectivas como mínimo y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad.  
9.6. Los certificados de asistencia a los cursos on line del anexo II c, convocados por la EVES, serán emitidos en soporte electrónico.   
  
10. Facultades de los organismos convocantes  
10.1 Los organismos convocantes están facultados para incorporar nuevas acciones formativas, así como cancelar o cambiar la realización de acciones formativas incluidas en los planes de formación, con el fin de imprimir la necesaria flexibilidad a la gestión de los mismos.  
10.2 Con independencia de la programación de las acciones formativas del Plan podrán organizarse otros cursos, masters, conferencias, seminarios, jornadas, o cursos monográficos, solos o en colaboración con instituciones, que serán objeto de convocatorias específicas.  
10.3 La Dirección General de Recursos Humanos, a través del IVAP, resolverá aquellas incidencias que puedan producirse en el desarrollo y gestión de las actividades formativas del Plan, incluso suprimir alguna, convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otras diferentes, cuando así venga exigido por las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a su organización o impartición.  
  
11. Estructura del Plan de Formación del IVAP  
11.1.El Plan de Formación de 2014 para personal al servicio de la administración de la Generalitat visualiza con claridad los cursos, facilitando la búsqueda de los mismos.   
La ficha técnica de cada curso se publica en la web del IVAP b/ivap/inicio  
en el apartado Plan de formación 2014.  
El Plan de 2014 que se publica en la presente resolución se compone de los siguientes apartados que se visualizan en diferentes colores.  
Anexo I-A: Cursos de Formación Continua dividida en grupos y ordenados por áreas de formación.  
- Cursos dirigidos a los grupos A1y A2  
- Cursos dirigidos a los grupos C1 y C2 y grupos profesionales.  
- Cursos dirigidos a los grupos A1, A2, C1, C2 y grupos profesionales.  
- Cursos en valenciano.  
Anexo I-B: Cursos de Formación Especializada ordenados por:  
- Cursos dirigidos a consellerías.  
- Cursos dirigidos a Organismos Autónomos.  
- Cursos dirigidos a colectivos específicos.  
11.2. El itinerario formativo para personal administrativo (grupos C1 y C2) conducente a la obtención de la futura Certificación de Competencias Administrativas se adjunta en el Anexo I-C)  
El itinerario que presentamos desarrolla la visión, habilidades y capacidades necesarias para afrontar la adecuación a los puestos administrativos de la Administración de la Generalitat, siendo una herramienta formativa flexible en su realización, y no consecutiva para los tres módulos establecidos.  
- Técnico-Instrumental.  
- Operativo-Procedimental.  
- Recursos Humanos.  
Sus objetivos son:  
1. Estructurar un marco referencial para aunar teoría y práctica de la gestión pública, desde la perspectiva del personal administrativo (grupos C1 y C2).  
2. Facilitar el desarrollo de competencias administrativas proporcionando un equilibrio entre las técnico-instrumentales, operativo-procedimentales y de recursos humanos, sistematizando los aprendizajes y ajustando los contenidos.  
3. Posibilitar el desarrollo de actitudes y valores importantes en el desempeño del trabajo.  
Para obtener el certificado de aprovechamiento en este itinerario, será imprescindible que el alumno/a pueda acreditar que ha realizado al menos 150 horas de formación por módulo, sumando las horas de cada acción formativa (entre obligatorias y optativas) en cada uno de los módulos.  
Como mínimo se tendrán que acreditar 450 horas de formación para obtener el certificado del itinerario.  
Si el alumno/a ha realizado alguna de las acciones formativas desde el año 1998 al 2007, serán reconocidas siempre que pueda acreditarlo con el certificado del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP),o en su caso, con los certificados de las acciones formativas, debidamente acreditadas, de los firmantes del Acuerdo de formación para el empleo de las Administraciones Públicas, (AFEDAP), en estos casos, el IVAP podrá requerir la realización de una prueba o la presentación de un proyecto, trabajo, etc., que acredite la suficiencia en el conocimiento del tema.  
Será el interesado/a quien se dirija al IVAP para la solicitud de expedición del Certificado en Competencias Administrativas, una vez establecido el procedimiento para su solicitud.  
11.3. Paralelamente al diseño formativo del Plan de Formación, estratificado por Grupos y Áreas de Conocimiento, presentamos las diferentes líneas o programas de acciones formativas que obedecen al cumplimiento de objetivos estratégicos de nuestra Organización, y cuyo desarrollo mostramos integrado en el cuadro de los cursos de formación del Anexo I.  
11.4. La formación en prevención de riesgos laborales constituye un derecho-deber para todos los trabajadores de la administración de la Generalitat; por ello, el incumplimiento de tal derecho-deber puede dar lugar, si así se estima oportuno, a la incoación de los correspondientes expedientes disciplinarios.  
11.5. Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas en la página web del IVAP, a lo largo del año, para su cobertura.  
11.6. A los cursos de autoformación impartidos a través de Internet, cuyo plazo de realización este abierto durante todo el año, no les será de aplicación la base 4.2 en relación con el plazo de presentación de solicitudes. Las solicitudes para estos cursos se podrán presentar durante las 24 horas del día los 365 días del año.  
  
Valencia, 9 de enero de 2014.- La directora general de Recursos Humanos: Ana Brugger Navarro.  
ANEXO I  
Cursos convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP)   
  
I-A. Cursos de formación continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
  
Formación continua 2014  
El Plan de Formación de 2014 presenta unas líneas estratégicas acordes con el actual contexto de la sociedad. A través de los cursos y talleres que lo conforman se refuerza el mensaje de austeridad y ahorro que quiere transmitir el Consell.  
Entre los objetivos del plan está el de sensibilizar en desarrollo sostenible, en ahorro energético, en uso responsable de recursos públicos, etc., creando una cultura de responsabilidad social corporativa, medioambiental, social y cultural, que nos lleve hacia una administración más sostenible.   
Asimismo, la agenda formativa del IVAP también contiene actividades formativas que obedecen al cumplimento de objetivos de nuestra organización, y que quedan recogidos en la oferta por grupos y áreas de formación.  
Por otra parte, la formación constituye la base fundamental en el desarrollo de los planes estratégicos aprobados por la organización.   
Dentro de estos planes estratégicos se encuentra el Plan de Redistribución de cargas elaborado por la Secretaria Autonómica de Administración Pública que, una vez hecho el análisis y el diagnostico de la situación, conllevará la redistribución de efectivos entre consellerias. En ese momento tendrá especial relevancia la formación para adecuar, perfeccionar y complementar las competencias del personal empleado público que tenga que realizar nuevas tareas.  
Animismo la formación da soporte a otros planes estratégicos del consell como el  Plan  Sirca, la Agenda digital o el  Plan de calidad e inspección de servicios, para ello se oferta cursos de atención a la ciudadanía, de información, de nuevas tecnologías, del manejo de las redes sociales, informática software libre, habilidades, calidad,  nuevas competencias etc  
  
Sostenibilidad y responsabilidad social corporativa   
El concepto de la sostenibilidad en las Administraciones está íntimamente ligado al de la Administración 2.0. De hecho, no es posible hacer efectiva la sostenibilidad sin estar dispuesto a superar una Administración anclada en métodos ajenos a la revolución tecnológica.  
El nexo de la sostenibilidad con las Administraciones Públicas alcanza tanto el funcionamiento interno de las mismas (consumidor y empleador de recursos), como la definición de las políticas públicas y su vinculación con lo sostenible desde el punto de vista económico, ecológico y social.  
El actual período de crisis severa y de tendencia al recorte en el gasto público subraya, y mucho, la sostenibilidad de las políticas públicas en cuanto a su eficiencia y dimensión económica. La responsabilidad de una organización frente a la sociedad y el medio ambiente supone la presencia de lo social y ecológico en la toma de decisiones y en la rendición de cuentas. La conexión es evidente: una organización ?como la Administración- debe ser socialmente responsable y contribuir a un desarrollo más sostenible.  
Desde la perspectiva medioambiental y económica, la sostenibilidad tiene marcados objetivos que la administración quiere cumplir. Por ello, estamos realizando acciones como la eliminación del papel y la progresiva digitalización de archivos y documentos que ayudará a la reducción de gases contaminantes; la mejora en la gestión y contratación administrativa, que redundará en una mejor calidad, coordinación y cooperación en los servicios. En definitiva, la optimización de nuestros recursos.   
Esta dimensión de la sostenibilidad social en las organizaciones ?como la Administración- consiste, al fin y al cabo, en el seguimiento de los ya clásicos principios de la buena gobernanza: rendición de cuentas, responsabilidad respecto al impacto de la acción administrativa y transparencia.   
Hablamos de formar empleados públicos para que la Administración esté al servicio del ciudadano, de una formación moderna, eficaz y eficiente, que potencie la línea de las nuevas tecnologías como mecanismo de modernización y de racionalización del gasto.   
Y bajo la premisa de la sostenibilidad, se diseña una formación vinculada a la Responsabilidad Social Corporativa: una nueva forma de conducir la Administración, un compromiso frente a la legislación nacional e internacional en el ámbito social, laboral, medioambiental y de derechos humanos, con los que mejorar la calidad de vida de todos los implicados directamente y de la sociedad en su conjunto.  
  
Modernización-administración 2.0  
Desde el IVAP apostamos por la modernización, y queremos dar el salto real hacia esta nueva forma de Administración. Ofrecemos un nuevo sistema formativo que posibilite la interoperabilidad proactiva.   
Las prescripciones legales y las exigencias sociales y tecnológicas nos obligan a afrontar la verdadera puesta en marcha de la e-Administración, una tarea en la que el IVAP, a través de la formación, tiene un papel fundamental. Buscamos el compromiso con los objetivos de esta nueva Administración, un cambio de actitud y aptitud en los modos, espacios y formas, tanto de adquirir el conocimiento, como de participar en la organización, con un mayor protagonismo y singular reconocimiento del mismo.  
Se trata de dar el salto desde la enseñanza hasta el aprendizaje. Bajo la filosofía 2.0 la formación pone el eje en el sujeto y su aprendizaje, en la adquisición efectiva del conocimiento, sin poner tanto el acento en la formalidad del proceso, la procedencia del enseñante, su organización o la certificación oficial del mismo; el conocimiento se adquiere y se tiene. La institución formativa cambia de papel frente al sujeto que aprende, se hace más flexible en la organización y en la metodología de los procesos; se trabaja en «beta permanente», buscando el logro efectivo de los objetivos del aprendizaje.  
El IVAP pretende brindar las competencias, aptitudes y destrezas suficientes para llegar a ser una verdadera e-Administración. Abrimos nuevas vías del cómo y del quién en la formación; queremos ampliar los modelos de formación, desligarnos de viejos procesos, avanzar en el uso de las nuevas tecnologías y potenciar las comunidades de conocimiento, un foro de encuentro para el saber que requiere la implicación de la Institución formativa, para su estímulo, difusión y sobre todo, para su reconocimiento.  
La acción formativa no debe acabar con un curso, sino que quien adquiere el conocimiento cercano y práctico, en razón de su motivación, lo difunda en la organización bajo un efecto multiplicador. Las nuevas tecnologías, bien empleadas y apoyadas en buenos contenidos permiten una revolución en este clásico proceso de aprendizaje, un feedback en el conocimiento y una puesta en común con el resto del grupo.   
Un nuevo modelo que abriendo el paso a la formación multimedia suponga un aprendizaje más abierto, participativo, transparente y flexible.   
  
Valenciano  
Una de las líneas estratégicas del plan de formación del IVAP para 2014 es el conocimiento y uso del valenciano en la administración pública.  
El Instituto Valenciano de Administración Pública, en cumplimiento de los objetivos específicos del Plan de Fomento del Uso y Conocimiento del Valenciano en la Administración de la Generalitat, de 26 de noviembre de 2010, programa cursos presenciales de valenciano y fomenta la actividad formativa en lengua valenciana. No solo se impartirán cursos de valenciano sino en valenciano.   
Potencia la formación on line de cursos de valenciano de preparación para la obtención de certificaciones oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià en los niveles A2, B1, y C1 previstos en el Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas elaborado por el Consejo de Europa.   
Desde la Generalitat se entiende que es importante dirigir la formación en esta materia hacia la superación de los niveles oficiales de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, que es el organismo que, adscrito la Subdirección General de Política Lingüística, certifica oficialmente los conocimientos de valenciano. De esta forma, el alumnado podrá obtener el reconocimiento oficial de su formación.  
  
La web   
Con la implantación y el empuje de la e-Administración, nuestro portal es el reflejo del deseo de convertirnos en un Área Singular; apostando por la formación on line, garantizando la accesibilidad, y sobre todo, fomentando la participación del empleado público en todo el proceso formativo.  
La web del IVAP es la vía para conocer la Institución formativa de la Generalitat, dando a conocer nuestra gestión con la máxima transparencia. Su contenido está sometido a una adaptación permanente, y pretendemos potenciarlo como espacio de participación y convertir el canal en fuente de conocimiento.   
Las áreas formativas se visualizan en la página web, facilitando el acceso a la información: las comunidades de conocimiento y las píldoras formativas son algunas de estas novedades.   
Con la generación de web 2.0 todos debemos ser generadores de contenidos. Queremos que la web del IVAP se reconvierta en un nuevo espacio de participación.   
Si internet es el medio dinámico y democrático por excelencia, seamos capaces de ofrecer un espacio en el que los empleados puedan, libremente, opinar, ahondar y aportar en torno a la formación. Y a la vez, encuentren una respuesta clara y rápida a sus inquietudes. Se trata de optimizar las herramientas existentes para potenciar el conocimiento en las diferentes materias.  
  
Un modelo de gestión: autoformación  
Con el fin de garantizar la mejor formación para el empleado público se diseña un nuevo modelo de gestión que permita garantizar a todos una formación básica en materias que se deben conocer por prescripción legal, como es el caso de la Prevención de Riesgos Laborales. También se incide en materias que abordan cuestiones de especial sensibilidad, como es la igualdad de género, y la responsabilidad social corporativa.  
  
Compartir formación  
En la actual coyuntura económica en la que debe primar un esfuerzo por optimizar los recursos disponibles sin menoscabo de la calidad de los servicios proporcionados, el IVAP pretende ampliar o, en su caso, iniciar la colaboración con distintas instituciones implicadas en la formación.  
El IVAP comparte formación online con la EVES cursos de idiomas (valenciano e inglés); con los CEFIRES cursos de ingles; con las Diputaciones de las tres provincias cursos del certificado de competencias administrativas; con el INAP cursos online de directivos y Recursos Humanos; y con las Universidades de la Comunitat Valenciana a través de cursos de especialistas universitarios y colaboración con el profesorado de distintas universidades.  
En el Plan de formación de 2014 se introduce como novedad la formación de inglés online en colaboración con la EVES y con CEFIRES, e iniciamos unos seminarios con la Universidad Cardenal Herrera.  
Los cursos de ingles online se ofertan sin ningún tipo de restricción horaria durante los siete días de la semana, las veinticuatro horas del día, con un contenido estructurado en niveles, de acuerdo con el Marco Europeo Común de Referencia para la enseñanza de las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación.   
Por otro lado, en colaboración con la Universidad Cardenal Herrera-CEU y con el objetivo de difundir temas de interés para el personal empleado público y la función pública, iniciamos en este ejercicio un espacio de encuentro a través del seminario «Administración pública y gobernabilidad», el cual pretende ser un espacio de reflexión y debate sobre el rol de la administración pública en el contexto actual de gobernabilidad democrática y su interacción con los actores gubernamentales. Se tratarán temas como comunicación organizativa, liderazgo, ética pública, retos de la gobernabilidad actual, rol científico de los estudios sobre la administración pública, etc.   
Pretendemos que estas sesiones sean un lugar de reflexión y un complemento a la oferta formativa.  
Cada sesión tendrá una duración aproximada de hora y media; se certificará la asistencia con una equivalencia de 15 horas lectivas en caso de asistencia a cuatro de ellas.  
  
I-B. Cursos de formación especializada convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.   
  
Formación especializada 2014  
La Ley de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana, obliga a una formación especializada en el puesto de trabajo, que debemos plantear a través de actividades formativas horizontales y verticales y a lo largo de la carrera del empleado público.  
La Formación Especializada está dirigida al personal empleado público de la Administración de la Generalitat y un apartado especifico para el Personal dependiente de la Dirección General de Justicia. Está formación se relaciona con la actividad y el puesto de trabajo que una persona desarrolla en la Administración Pública. Su objetivo, se centra en mejorar los conocimientos y habilidades de la actividad profesional que desarrolla el empleado público para mejorar la calidad de los servicios públicos. Por ello atiende, preferentemente, las necesidades de formación de las consellerias y organismos de ellas dependientes, así como las peticiones comunes a todas ellas por grandes áreas de especialidad, o formación dirigida a colectivos específicos.  
El Plan de Formación 2014 presenta una serie de actividades que se encuadran dentro de las líneas estratégicas de formación para el personal de las consellerias, organismos, colectivos o cuerpos a los que van dirigidas.  
Se oferta formación específica sobre conservación de la biodiversidad en la Comunitat Valenciana, conservación y mejoras de recursos genéticos forestales, cooperativas y microempresas en zonas rurales, balsas de tierra para riego y gestión y tramitación de pagos de ayudas a la PAC.  
También hay formación específica para la abogacía de la Generalitat, educadores de educación especial, fisioterapeutas, facultativos, bibliotecarios, archiveros y documentalistas, así como para los informáticos.  
  
Formación especializada para el personal al servicio de la administración tributaria  
La materia tributaria, desde el punto de vista normativo, se encuentra en constante cambio. Por ello, para la correcta aplicación de los tributos cuya gestión tiene encomendada la Generalitat, se hace necesaria la constante puesta al día del personal.   
Se pretende mantener al personal al servicio de la administración tributaria, en cualquiera de sus áreas funcionales (gestión, recaudación, valoración e inspección) actualizado con las novedades legislativas de la Generalitat y la legislación estatal aplicable a los tributos cedidos que, tanto sustantiva como procedimental, se van produciendo.  
  
Formación especializada para el personal del SERVEF  
La formación profesional para el empleo es elemento activo en la inserción de los trabajadores. El mantenimiento o promoción en el puesto de trabajo fomenta el espíritu emprendedor dando respuesta a las empresas de su necesidad de personal cualificado.   
La coordinación de la actividad del Servicio Público de Empleo Valenciano facilita a trabajadores y empresas la mayor capacitación para el desempeño de los diversos puestos de trabajo que necesita el despegue económico de nuestra Comunitat.  
Se pretende dotar a los funcionarios/as las competencias y habilidades para el mejor desarrollo de su cometido.   
  
Formación especializada para la atención a los emprendedores  
La creación de empresas como elemento revitalizador de la actividad económica se ha constituido como uno de los principales ejes de actuación de cualquier administración pública que tenga como objetivo mejorar la situación económica de su entorno.  
Para favorecer la creación de empresas, desde las administraciones públicas se debe realizar un importante esfuerzo de sensibilización y cambio de valores hacia la iniciativa emprendedora, así como de oferta de infraestructuras y servicio de soporte al emprendedor en el territorio para facilitarle todo lo que pueda necesitar para poner en marcha su proyecto.  
En este sentido, la formación de los empleados públicos de la Generalitat en las materias y capacidades para asesorar y orientar a los emprendedores en la creación de sus propios negocios, es un elemento clave para conseguir los objetivos de impulso de nuevas empresas y de generación de puestos de trabajo, así como de la utilización más coordinada y eficiente de los recursos que la Generalitat pone a disposición de los emprendedores.  
El objetivo es capacitar al personal para asesorar a los ciudadanos en fórmulas de autoempleo, individual y colectivo, así como en la tramitación de la constitución de empresas en todas sus formas jurídicas, obligaciones fiscales y reglas básicas de funcionamiento.  
  
Formación específica en prevención de riesgos laborales, por puestos de trabajo  
Tienen especial relevancia los cursos de prevención específica que se realizarán por puestos de trabajo.  
Se pretende facilitar los conocimientos básicos sobre los riesgos derivados del trabajo que realiza el personal adscrito a los diferentes ámbitos, así como cumplir lo establecido por la legislación vigente en cuanto a la formación en prevención de riesgos laborales de los diferentes colectivos.  
Se abordará la prevención de riesgos laborales en el sector agropecuario, en centros de menores, para equipos directivos, para personal de administración y servicios en centros docentes, prevención de lesiones en la movilización de personas dependientes, etc



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML