Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4240, del 02-05-2002 (2002/4567)

DECRET 62/2002, de 25 d'abril, del Govern Valencià, pel qual es regula l'acreditació dels coneixements lingüístics per a l'accés i la provisió de llocs en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/2002/04/25/62/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   4240

Data del DOGV
:   02-05-2002

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2002/4567

CVE


Data del document
:   25-04-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Decret

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [llengua oficial](javascript:void(0))
    * [personal docent](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [reconeixement d'estudis](javascript:void(0))

DECRET 62/2002, de 25 d'abril, del Govern Valencià, pel qual es regula l'acreditació dels coneixements lingüístics per a l'accés i la provisió de llocs en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana. [2002/4567]
  
L'aprovació de la Constitució Espanyola en 1978 va suposar un reconeixement de la riquesa lingüística d'Espanya com a patrimoni cultural objecte d'especial respecte i protecció, i va permetre que les altres llengües espanyoles, a part del castellà, foren oficials en les respectives comunitats autònomes d'acord amb els seus estatuts. Així, l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l'article 7, va declarar l'oficialitat del valencià i va preveure que es prengueren mesures per a la seua protecció, recuperació i aplicació en tots els àmbits, entre ells el de l'ensenyança.
  
Per a regular esta matèria es va aprovar la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, que en l'article 18 va disposar la incorporació obligatòria del valencià a l'ensenyança en tots els nivells educatius. En l'article 23 va establir que els professors han de conéixer els dos idiomes oficials i que la reglamentació reguladora de l'accés del professorat als centres públics i privats establirà el sistema perquè tots els professors de nou ingrés posseïsquen les condicions fixades.
  
D'una altra banda, la Constitució Espanyola consagra en l'article 103 el principi d'eficàcia de l'administració Pública i el principi de capacitat en l'accés a la funció pública. La Llei 30/1984, de 2 d'agost, de Mesures per a la Reforma de la Funció Pública, va establir les bases del règim estatutari dels funcionaris públics, entre ells els funcionaris docents, i, interrelacionant els mencionats principis d'eficàcia i de capacitat i la situació de cooficialitat del castellà i altres llengües espanyoles, va disposar en l'últim paràgraf de l'apartat 1 de l'article 19 que en les convocatòries per a l'accés a la funció pública, les administracions públiques, en l'àmbit respectiu de competències, hauran de preveure la selecció de funcionaris capacitats com cal per a cobrir els llocs de treball a les comunitats autònomes que gaudisquen de dos llengües oficials.
  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en l'apartat 1 de la disposició addicional novena establix que són bases del règim estatutari dels funcionaris públics docents les regulades per la pròpia llei per a l'ingrés en la funció pública docent, i encomana al Govern al seu desenrotllament reglamentari en aquells aspectes que siguen necessaris per a garantir el marc comú bàsic d'esta funció pública docent. Afegix en l'apartat 2 de la dita disposició addicional que ?Les comunitats autònomes ordenaran la seua funció pública docent en el marc de les seues competències, respectant en tot cas les normes bàsiques contingudes en esta llei i en el seu desenrotllament reglamentari conforme s'expressa en l'apartat anterior?.
  
El text refós de la Llei de la Funció Pública Valenciana, aprovat pel Decret Legislatiu de 24 d'octubre de 1995, del Govern Valencià, en l'article 1.2 limita la seua pròpia aplicació al personal docent en aquelles matèries que no es troben regulades per normes bàsiques dictades per l'Estat i les específiques de la Comunitat Valenciana per al seu respectiu àmbit funcional.
  
El Reglament Orgànic i Funcional de les Escoles d'Educació Infantil i dels Col·legis d'Educació Primària, aprovat pel Decret 233/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, en el seu article 88, i el Reglament Orgànic i Funcional dels Instituts d'Educació Secundària, aprovat pel Decret 234/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, en el seu article 102, disposen que en els municipis de predomini lingüístic valencià tots els centres aplicaran un o més dels programes d'educació bilingüe, i que els centres dels municipis de predomini lingüístic castellà també poden aplicar qualsevol dels programes.
  
És fonamental per a la implantació d'estos programes que el professorat dels centres educatius de la Comunitat Valenciana tinga un domini oral i escrit suficient dels dos idiomes oficials per a la transmissió de coneixements.
  
L'article 20 del Reial Decret 850/1993, de 4 de juny, pel qual es regula l'ingrés i l'adquisició d'especialitats en els cossos de funcionaris docents a què es referix la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, preveu que les comunitats autònomes amb llengua pròpia reconeguda oficialment, quan el coneixement d'esta constituïsca un requisit per a l'accés als cossos de funcionaris docents, establisquen els procediments adequats per a l'acreditació del coneixement de la llengua pròpia, cosa que es considera oportú fer a fi que no hi haja discrecionalitat de l'administració en l'apreciació dels coneixements necessaris per a accedir a la funció pública docent.
  
Per tot l'exposat, a proposta del conseller de Cultura i Educació, conforme amb el Consell Jurídic Consultiu i després de la deliberació del Govern Valencià, en la reunió del dia 25 d'abril de 2002,
  
DECRETE
  
Article 1. Coneixement dels idiomes oficials
  
El personal docent dels centres d'ensenyança no universitària i dels servicis o unitats de suport escolar i educatiu dependents de la Conselleria de Cultura i Educació ha de tindre el coneixement adequat, tant a nivell oral com escrit, dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
  
Article 2. Supòsits en què s'haurà d'acreditar
  
L'acreditació del coneixement adequat a què es referix l'article anterior s'exigirà en els procediments selectius d'ingrés i d'accés a cossos docents que es convoquen a la Comunitat Valenciana, inclosos els procediments d'accés a la condició de catedràtic.
  
Article 3. Procediment d'acreditació
  
Per ordre de la Conselleria de Cultura i Educació s'establirà el procediment d'acreditació del coneixement adequat oral i escrit, previst a l'article 1, dels dos idiomes oficials.
  
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
  
Única. Pla de formació i actualització lingüística
  
La Conselleria de Cultura i Educació elaborarà un pla de formació i actualització lingüística perquè el personal docent puga adquirir els coneixements adequats de valencià.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera. Habilitació reglamentària
  
Es faculta el conseller de Cultura i Educació per a dictar les disposicions necessàries per al desplegament i l'aplicació del present decret.
  
Segona. Entrada en vigor
  
El present decret entrarà en vigor el dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 25 d'abril de 2002
  
El president de la Generalitat Valenciana,
  
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
  
El conseller de Cultura i Educació,



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4240, del 02-05-2002 (2002/4567)

DECRETO 62/2002, de 25 de abril, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunidad Valenciana.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/2002/04/25/62/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   4240

Fecha DOGV
:   02-05-2002

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2002/4567

CVE


Fecha del documento
:   25-04-2002

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Decreto

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [lengua oficial](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [reconocimiento de estudios](javascript:void(0))

DECRETO 62/2002, de 25 de abril, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunidad Valenciana. [2002/4567]
  
La aprobación de la Constitución Española en 1978 supuso un reconocimiento de la riqueza lingüística de España como patrimonio cultural objeto de especial respeto y protección, y permitió que las otras lenguas españolas, aparte del castellano, fueran oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos. Así, el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, en el artículo 7, declaró la oficialidad del valenciano y previó que se tomaran medidas para su protección, recuperación y aplicación en todos los ámbitos, entre ellos el de la enseñanza.
  
Para regular esta materia se aprobó la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, que en el artículo 18 dispuso la incorporación obligatoria del valenciano a la enseñanza en todos los niveles educativos. En el artículo 23 estableció que los profesores han de conocer los dos idiomas oficiales y que la reglamentación reguladora del acceso del profesorado a los centros públicos y privados establecerá el sistema para que todos los profesores de nuevo ingreso posean las condiciones fijadas.
  
Por otra parte, la Constitución Española consagra en el artículo 103 el principio de eficacia de la administración Pública y el principio de capacidad en el acceso a la función pública. La Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Función Pública, estableció las bases del régimen estatutario de los funcionarios públicos, entre ellos los funcionarios docentes, e, interrelacionando los mencionados principios de eficacia y capacidad y la situación de cooficialidad del castellano y otras lenguas españolas, dispuso en el último párrafo del apartado 1 del artículo 19 que en las convocatorias para el acceso a la función pública, las Administraciones Públicas, en el respectivo ámbito de sus competencias, deberán prever la selección de funcionarios debidamente capacitados para cubrir los puestos de trabajo en las Comunidades Autónomas que gocen de dos lenguas oficiales.
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el apartado 1 de la disposición adicional novena establece que son bases del régimen estatutario de los funcionarios públicos docentes las reguladas por la propia Ley para el ingreso en la función pública docente, y encomienda al Gobierno su desarrollo reglamentario en aquellos aspectos que sean necesarios para garantizar el marco común básico de esta función pública docente. Añade en el apartado 2 de dicha disposición adicional que ?Las Comunidades Autónomas ordenarán su función pública docente en el marco de sus competencias, respetando en todo caso las normas básicas contenidas en esta Ley y en su desarrollo reglamentario conforme se expresa en el apartado anterior?.
  
El Texto Refundido de la Ley de la Función Pública Valenciana, aprobado por el Decreto Legislativo de 24 de octubre de 1995, del Gobierno Valenciano, en el artículo 1.2 limita su propia aplicación al personal docente en aquellas materias que no se encuentren reguladas por normas básicas dictadas por el Estado y las específicas de la Comunidad Valenciana para su respectivo ámbito funcional.
  
El Reglamento Orgánico y Funcional de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria, aprobado por el Decreto 233/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, en su artículo 88, y el Reglamento Orgánico y Funcional de los Institutos de Educación Secundaria, aprobado por el Decreto 234/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, en su artículo 102, disponen que en los municipios de predominio lingüístico valenciano todos los centros aplicarán uno o más de los programas de educación bilingüe, y que los centros de los municipios de predominio lingüístico castellano también pueden aplicar cualquiera de estos programas.
  
Es fundamental para la implantación de estos programas que el profesorado de los centros educativos de la Comunidad Valenciana tenga un dominio oral y escrito suficiente de los dos idiomas oficiales para la transmisión de conocimientos.
  
El artículo 20 del Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, por el que se regula el ingreso y la adquisición de especialidades en los cuerpos de funcionarios docentes a que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, prevé que las Comunidades Autónomas con lengua propia reconocida oficialmente, cuando el conocimiento de esta lengua constituya un requisito para el acceso a los cuerpos de funcionarios docentes, establezcan los procedimientos adecuados para la acreditación del conocimiento de la lengua propia, lo que se considera oportuno hacer para que no haya discrecionalidad de la administración en la apreciación de los conocimientos necesarios para acceder a la función pública docente.
  
Por todo lo expuesto, a propuesta del conseller de Cultura y Educación, conforme con el Consejo Jurídico Consultivo y previa deliberación del Gobierno Valenciano, en la reunión del día 25 de abril de 2002,
  
DISPONGO
  
Artículo 1. Conocimiento de los dos idiomas oficiales
  
El personal docente de los centros de enseñanza no universitaria y de los servicios o unidades de apoyo escolar y educativo dependientes de la Conselleria de Cultura y Educación debe tener el conocimiento adecuado, tanto a nivel oral como escrito, de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana.
  
Artículo 2. Supuestos en los que tendrá que acreditarse
  
La acreditación del conocimiento adecuado a que se refiere el artículo anterior se exigirá en los procedimientos selectivos de ingreso y de acceso a cuerpos docentes que se convoquen en la Comunidad Valenciana, incluidos los procedimientos de acceso a la condición de catedrático.
  
Artículo 3. Procedimiento de acreditación
  
Por Orden de la Conselleria de Cultura y Educación se establecerá el procedimiento de acreditación del conocimiento adecuado oral y escrito, previsto en el artículo 1, de los dos idiomas oficiales.
  
DISPOSICIÓN ADICIONAL
  
Única. Plan de formación y actualización lingüística
  
La Conselleria de Cultura y Educación elaborará un plan de formación y actualización lingüística para que el personal docente pueda adquirir los conocimientos adecuados de valenciano.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera. Habilitación reglamentaria
  
Se faculta al conseller de Cultura y Educación para dictar las disposiciones que sean necesarias para el desarrollo y la aplicación del presente Decreto.
  
Segunda. Entrada en vigor
  
El presente Decreto entrará en vigor el día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 25 de abril de 2002
  
El presidente de la Generalitat Valenciana,
  
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
  
El conseller de Cultura y Educación,



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI