Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2418, del 31-12-1994 (1994/833447)

ORDRE de 29 de desembre de 1994, de la Conselleria de Treball i Afers Socials per la qual es determinen els programes de formació professional Qcupacional i continua i es regula el procediment general per a l'atorgament d'ajudes durant l'exercici de 1995.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1994/12/29/(4)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2418

Data del DOGV
:   31-12-1994

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1994/833447

CVE


Data del document
:   29-12-1994

Organisme emissor
:   Conselleria de Treball i Afers Socials

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

ORDRE de 29 de desembre de 1994, de la Conselleria de Treball i Afers Socials per la qual es determinen els programes de formació professional ocupacional i contínua i es regula el procediment general per a l'atorgament d'ajudes durant l'exercici de 1995.   
Abans de ser traspassada a la Generalitat Valenciana la gestió de la formació professional ocupacional en virtut del Reial Decret 1.371/1992, de 13 de novembre, el Govern Valencià la considerava un valor estràtegic per al desenvolupament econòmic de la nostra comunitat. Paradigma d'això ha estat la promulgació del Decret 12/1992, de 16 de gener, del Govern Valencià, on es determina com a objectiu prioritari dins dels programes d'actuació de foment d'ocupació l'impuls i desenvolupament de la formació professional ocupacional i que estableix un programa dirigit a la millora de les característiques tècniques i de capacitació de l'oferta de treball.  
A l'empara d'aquest decret del Consell, les actuacions a aquest respecte de la Conselleria de Treball i Afers Socials ha integrat un ampli cabal normatiu, del qual destaca la consolidació amb caràcter anual de la disposició reguladora dels distints programes de formació professional ocupacional i contínua.  
Per això, cal establir la norma que done vigència als programes de formació professional ocupacional i contínua en l'exercici de 1995, amb la pretensió de mantenir en general la seua estructura bàsica, a fi d'evitar alteracions substantives que redunden en perjudici de la seua implantació i que provoquen desconcert en els seus destinataris. Això no impedeix que, per a una millor sistematització i una major eficàcia i eficiència de les accions formatives, els programes dirigits a col·lectius amb especials dificultats d'inserció sociolaboral siguen objecte de regulació normativa específica i que siguen trets, per tant, fora d'aquesta ordre, i que dins d'aquesta es refonguen els relatius a la incorporació de noves tecnologies i a les accions formatives tendents a l'especialització professional.  
Per altra part, l'experiència acumulada en la gestió de les ajudes, que aquests programes formatius regulen, ha posat de manifest la necessitat d'articular un procediment de concessió capaç d'agilitar els tràmits, d'eliminar la presentació d'un tracte consecutiu de documents i la conveniència de donar la màxima difusió a les normes que sobre gestió de les accions formatives s'aplicaven des de la Direcció General de Formació i Inserció Professional.  
Per últim, com a novetat, s'introdueix en l'ordre un programa de pràctiques en empreses amb la finalitat de potenciar la inserció laboral dels participants en accions formatives i dotar-los d'una experiència de treball real.  
Per això, conformement a l'article 7 del Decret 12/1992, de 16 de gener i fent ús de les facultats que em confereix la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià i el Decret 40/1994, de 21 de febrer, amb el qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Treball i Afers Socials i pres en consideració el Pla Valencià de la Formació Professional,  
ORDENE:  
TíTOL I  
CAPíTOL I  
Disposicions generals  
Article primer. Objectius i mitjans d'actuació  
1. L'objecte d'aquesta ordre és fomentar el desenvolupament d'activitats de formació professional ocupacional, d'especialització i de reciclatge, tant de la població desocupada com de l'ocupada, a fi d'aconseguir la màxim integració i promoció laboral dels treballadors i treballadores, i també l'augment de la competitivitat del teixit empresarial valencià, a través del desenvolupament de les capacitats dels seus recursos humans.  
2. Per al compliment dels objectius enunciats anteriorment, la Conselleria de Treball i Afers Socials, a través de la Direcció General de Formació i Inserció Professional, utilitzarà els següents mitjans:  
a) La col·laboració amb altres institucions públiques de la Generalitat Valenciana.  
b) La col·laboració amb organitzacions empresarials i sindicals, empreses, entitats i institucions, tant de nacionalitat espanyola com estrangera, els projectes de les quals s'adeqüen més a la consecució dels objectius assenyalats en el punt 1 d'aquest article.  
Pel que fa a l'apartat anterior, la Conselleria de Treball i Afers Socials podrà subscriure concerts i convenis de col·laboració amb aquestes entitats, per al millor desenvolupament, execució i seguiment de determinats programes previstos en aquesta ordre. En aquests convenis o acords s'establiran les condicions específiques per a l'aplicació del que regula el capítol II del títol primer d'aquesta ordre.  
Article segon. Mecanismes d'actuació  
La Conselleria de Treball i Afers Socials podrà finançar les diferents actuacions per mitjà de:  
a) La concessió d'ajudes a entitats beneficiàries que duguen a cap o que aporten els mitjans necessaris per al desenvolupament d'accions formatives.  
b) Les ajudes econòmiques a través de subvencions a l'alumnat que participe en les accions formatives.  
Article tercer. Programes d'actuació  
Les accions formatives s'organitzaran d'acord amb els següents programes:  
a) Programes d'inserció al treball.  
b) Programes de promoció i desenvolupament econòmic.  
c) Programes innovadors i de caràcter experimental.  
Article quart. Col·lectius als quals es dirigeixen els programes  
Els programes aniran dirigits a treballadors en situació d'atur o ocupats.  
En funció dels objectius de cada un dels programes es delimitaran les característiques específiques dels participants en aquests en els corresponents títols d'aquesta ordre.  
Article cinqué. Naturalesa de les ajudes  
Totes les ajudes tindran la naturalesa jurídica de subvencions i aniran destinades a:  
- El finançament total o parcial de les accions formatives que es desenvolupen dins dels programes definits en aquesta ordre.  
- Ajudes a l'alumnat assistent a les accions formatives.  
Article sisé. Conceptes que determinen la quantia de les ajudes  
Les subvencions que es concedesquen a fi de compensar el cost de les accions formatives es determinen en funció dels següents conceptes:  
a) Per realització:  
- Part A: comprén el sou del professorat, les quotes de Seguretat Social a càrrec de l'entitat i altres activitats docents.  
- Part B: comprén l'assegurança d'accidents de l'alumnat, els mitjans materials i didàctics, l'amortització o lloguer d'instal·lacions i equips, energia i manteniment, publicitat i selecció de l'alumnat i despeses generals. La quantia assignada a despeses generals no podrà ser superior al 10% del total concedit com a part B en la resolució aprovatòria.  
b) Prospecció de necessitats formatives i gestions d'inserció dels alumnes.  
c) Ajudes econòmiques destinades a l'alumnat participant en les accions formatives.  
d) Pràctiques formatives en empreses.  
e) Altres conceptes no regulats en els apartats anteriors i dels quals es justifique la necessitat per a la realització d'una determinada acció formativa.  
Article seté. Difusió d'activitats  
En totes aquelles activitats subvencionades que comporten divulgació, difusió o publicació, caldrà fer constar-hi expressament el finançament de la Conselleria de Treball i Afers Socials de la Generalitat Valenciana, atenent-s'hi a les instruccions cursades a aquest efecte per la Direcció General de Formació i Inserció Professional.  
CAPíTOL II  
Bases de caràcter general per a la concessió d'ajudes   
a entitats beneficiàries en tots els programes  
Article vuité. Requisits generals dels beneficiaris  
1. Podran col·laborar en la realització dels programes que regula aquesta ordre les empreses, les organitzacions empresarials i sindicals i les entitats públiques i privades.  
2. Sense perjudici del compliment de les condicions específiques establertes en cada programa, els qui aspiren a ser perceptors de les distintes ajudes hauran de reunir els següents requisits generals:  
a) Exercir la seua activitat en la Comunitat Valenciana i realitzar l'acció subvencionada dins del seu àmbit territorial.  
La Conselleria de Treball i Afers Socials, mitjançant una resolució expressa motivada, podrà atorgar ajudes a aquells projectes que per les seues especials característiques hagen de desenvolupar-se fora del territori d'aquesta comunitat autònoma.  
b) Estar al corrent en les seues obligacions tributàries i de Seguretat Socials, en els termes establerts per l'Ordre de la Conselleria d'Economia i Hisenda de 7 de gener de 1991.  
c) Tenir complertes les obligacions adquirides, en el supòsit de ser perceptors d'altres subvencions de la Generalitat Valenciana.  
d) Reunir les condicions de professionalitat i d'especialització requerides per cada programa.  
e) Acreditar la capacitat suficient en mitjans materials, humans i organitzatius per complir els objectius establerts en cada programa.  
Les accions formatives hauran de ser desenvolupades pel mateix sol·licitant i no es permetrà la sotscontractació, tret dels següents supòsits:  
- Subvencions concedides a les administracions locals i mancomunitats.  
- Subvencions concedides a organitzacions sindicals i empresarials.  
- Subvencions concedides en l'àmbit dels programes de promoció i desenvolupament econòmic per a petites i mitjanes empreses.  
En aquests supòsits, caldrà indicar en la memòria, els motius pels quals es realitza la contractació i l'entitat amb què es contracta.  
En cap cas l'entitat perceptora de l'ajuda no podrà efectuar la contractació de forma que li reporte benefici econòmic.  
3. L'import de les subvencions regulades en aquesta ordre, en cap cas no podrà ser de tal quantia que, aïlladament o en concurrència amb subvencions o ajudes d'altres administracions públiques o d'altres ens públics o privats, supere el cost de l'activitat que desenvoluparà el beneficiari.  
Article nové. Procediment  
1. Iniciació.  
Les sol·licituds d'ajudes es formularan en els models normalitzats, que seran proporcionats per les direccions territorials de Treball i Afers Socials. Cada sol·licitud es formularà incloent totes les accions sol·licitades per l'entitat en l'àmbit provincial per a un mateix programa.  
A les indicades sol·licituds caldrà adjuntar la següent documentació:  
a) Acreditació de la personalitat de l'entitat sol·licitant, la qual s'instrumentarà:  
- Mitjançant la seua escriptura de constitució, inscrite en el registre escaient o la certificació expedida per aquest, si es tracta de persones jurídiques.  
- Mitjançant una còpia del NIF compulsat per l'administració, en el supòsit d'empresaris individuals.  
b) Còpia del DNI, igualment compulsada, del representant de l'entitat sol·licitada.  
c) Acreditació d'aquesta representació, a través de qualsevol mitjà vàlid en dret que deixe constància fefaent.  
d) Declaració jurada d'haver complert les obligacions dimanants d'altres subvencions atorgades per la Generalitat Valenciana o, si s'escau, de no haver-ne estat beneficiari.  
e) Fitxa de manteniment de tercers, segons model que es facilitarà a aquest efecte.  
f) Memòria per cada acció formativa que cal desenvolupar segons les especificacions previstes en els distints programes, segons model normalitzat, el qual es facilitarà en suport escrit o magnètic. Aquesta memòria s'acompanyarà de la documentació complementària necessària.  
No s'aportaran els documents corresponents a les lletres, a), b), c) i e) i si ja estigueren en poder de la Direcció General de Formació i Inserció Professional, aportats en l'exercici de 1994.  
Si els sol·licitants són estrangers, caldrà presentar la documentació referida als apartats a), b) i c) que es considere equivalent en el seu país d'origen, però traduïda oficialment al castellà o al valencià.  
2. Presentació  
Les sol·licituds d'ajudes i la documentació annexa restant s'hauran de presentar abans de l'1 de febrer de 1995 en els registres de les corresponents direccions territorials d'Alacant (carrer del Pintor Llorenç Casanova, núm. 6); Castelló de la Plana (plaça de Maria Agustina, núm. 1) i València (avinguda del Baró de Càrcer, núm. 36), o en qualsevol dels registres a què es refereix l'article 38 de la Llei 30/1992.  
Les direccions territorials de la Conselleria de Treball i Afers Socials admetran, mai amb data posterior al 30 de setembre, sol·licituds presentades fora de l'esmentat termini, sempre que aquestes estiguen acompanyades d'un compromís formal d'inserció mínim del 50% dels alumnes que finalitzen les accions formatives.  
La Direcció General de Formació i Inserció Professional podrà ampliar el termini de presentació de sol·licituds si no s'ha esgotat la partida pressupostària escaient a qualsevol dels programes d'aquesta ordre.  
3. Tramitació  
Si la sol·licitud d'iniciació no reuneix els requisits necessaris o si falta algun dels documents exigits, es requerirà per escrit l'interessat perquè en un termini de 10 dies repara la falta o adjunte els documents preceptius, amb l'advertiment que, si no ho fa així, hom el considerarà com a desistit en la sol·licitud i aquesta serà arxivada sense més tràmit.  
4. Acabament  
El director general de Formació i Inserció Professional resoldrà les ajudes sol·licitades per als programes innovadors i de caràcter experimental.  
Per a la resta dels programes l'òrgan competent per resoldre el procediment serà el director territorial de Treball i Afers Socials de la província en què calga desenvolupar el programa formatiu, llevat que el director general de Formació i Inserció Professional n'execute l'advocació.  
Abans de dictar resolució, l'òrgan administratiu competent podrà demanar als sol·licitants les adaptacions oportunes en els projectes a fi d'aconseguir un major ajustament de les accions formatives als objectius dels programes i aquesta entitat, en aquest cas, hi incorporarà la documentació complementària necessària.  
El termini màxim per a resoldre les sol·licituds que es formulen serà de quatre mesos des de la seua presentació, i caldrà entendre-les desestimades si no se'n produeix una resolució en l'indicat termini, sense perjudici de l'obligació de l'òrgan administratiu de resoldre aquelles.  
5. Notificació  
Les direccions territorials notificaran als sol·licitants la resolució per la qual es concedeix o es denega la subvenció sol·licitada. L'entitat haurà d'iniciar immediatament el procés de captació i selecció de l'alumnat i començarà les accions formatives en el termini màxim de 60 dies naturals, comptadors a partir de l'endemà de la notificació de la resolució, i sempre dins de l'exercici de 1995. Si no es compleix aquest termini, quedarà automàticament resolta l'ajuda concedida i caldrà tornar a l'administració el que ha estat percebut indegudament. Excepcionalment, i per causa justificada, les direccions territorials de la Conselleria de Treball i Afers Socials podran autoritzar la pròrroga d'aquest termini, a petició dels interessats.  
Article deu. Recurs  
Contra les resolucions del director general de Formació i Inserció Professional o dels directors territorials de Treball es podrà formular recurs ordinari davant el Conseller de Treball i Afers Socials o davant el director general de Formació i Inserció Professional, respectivament, en el termini d'un mes comptador des de l'endemà de la notificació.  
Article onze. Justificació de la despesa i del pagament de l'ajuda  
Començada l'acció formativa, i després de la certificació del director territorial de Treball del compliment per l'entitat beneficiària del contingut de l'article vint de la present ordre, es lliurarà a favor del beneficiari el 40% de l'import de l'ajuda.  
El percentatge restant de la subvenció es farà efectiu en finalitzar l'acció formativa després de la presentació de la declaració de les despeses originades per la impartició d'aquesta, firmada pel representant de l'entitat, en el model que a aquest efecte es facilitarà. Aquesta declaració, realitzada als efectes establerts en l'article 47 del text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, caldrà efectuar-la en el termini màxim de tres mesos, comptadors des de l'endemà de l'acabament de l'acció formativa i podran els òrgans competents per a la concessió de les ajudes sol·licitar de l'entitat l'aportació de tots els documents necessaris per dur a cap la correcta fiscalització dels fons destinats a l'execució dels projectes aprovats i per a això li concedirà un termini màxim de 10 dies hàbils.  
L'import de la subvenció es minorarà proporcionalment en la quantia corresponent a cada alumne si el vint-i-uné dia lectiu després del començament de l'acció formativa no es manté el número establert en la resolució corresponent.  
En la declaració de despeses s'admetrà, en concepte de difícil justificació, fins un màxim del 10% sobre les despeses justificades com a part B de la impartició a què es refereix l'article 6 d'aquesta ordre.  
L'entitat, juntament a l'imprés de declaració de despeses, haurà d'aportar documents suficients que acrediten les despeses realitzades en els conceptes definits com Part A.  
Sense perjuí del que determina aquest article i a criteri de l'òrgan resolutori i per als convenis a que fa referència l'article 1 d'aquesta ordre, rere la concessió de la subvenció, es podran efectuar a favor de l'entitat beneficiària avançaments de pagament sobre la subvenció concedida, un cop presentades per part de les mateixes garanties suficients en virtut d'allò disposat en el present article i en la Llei de Pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 1995. En cada conveni s'especificarà el sistema d'avançament utilitzat, el seu percentatge i les garanties que es consideren necessàries.  
En tot cas, abans de percebre cap quantitat, el beneficiari haurà d'acreditar que es troba al corrent de les seues obligacions assenyalades en l'article vuit, 2, b, d'aquesta ordre.  
El que disposa aquest article queda subordinat al règim de lliuraments que, si s'escau, determinarà la Llei de Pressupostos per a l'exercici 1995.  
Article dotze. Obligacions dels beneficiaris i conseqüència del seu incompliment  
1. Les obligacions dels beneficiaris de les ajudes regulades en aquesta ordre són les següents:  
a) Realitzar les accions formatives i/o les pràctiques professionals que fonamenten la subvenció, en els termes tècnics fixats en el projecte sol·licitat i els manifestats en la resolució aprovatòria i en el termini fixat a aquest efecte.  
b) Facilitar a la Conselleria de Treball i Afers Socials les tasques de seguiment i control tècnic.  
c) Acreditar davant la Conselleria de Treball i Afers Socials la realització de les accions formatives i complir els requisits i les condicions per a la concessió de les ajudes.  
d) Sotmetre les accions de control financer que escaiguen a la Intervenció General en relació amb les subvencions concedides.  
e) Comunicar a la Conselleria de Treball i Afers Socials la concessió de subvencions o ajudes, per a la mateixa finalitat, procedent de qualsevol altra administració o ens públic.  
f) Prestar avals i/o garanties suficients, quan així es requeresca, per respondre de la destinació adient dels avançaments econòmics a càrrec de les subvencions, en els termes establerts en aquesta ordre i a la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l'exercici 1995.  
g) Exposar de manera visible en el lloc de realització de l'acció formativa les ajudes percebudes de la Generalitat Valenciana o cofinançades per ella i el Fons Social Europeu, si aquest és el cas. La Direcció General de Formació i Inserció Professional fixarà els criteris necessaris per normalitzar aquesta informació.  
h) No percebre cap quantitat procedent de l'alumnat participant en l'acció formativa objecte de l'ajuda, tret que així es regule en el conveni de col·laboració o en la resolució concessiva.  
i) Presentar les garanties que, si s'escau, siguen exigides en la resolució de concessió, quan, segons el parer de l'òrgan instructor, el beneficiari haja de fiançar els fons rebuts sense justificació prèvia. Dites garanties se regiran per allò establert en aquesta ordre i a la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a l'exercici de 1995.  
2. L'òrgan que dicte la resolució està facultat, sense perjudici de les competències atribuïdes per la Llei 8/1988, de 7 d'abril, per a procedir a la suspensió de l'acció formativa i/o a la minoració o al reintegrament total de les quantitats percebudes i a exigir l'interés de demora, si s'escau, des del moment del pagament de la subvenció en els següents supòsits:  
a) Quan no es realitzen les accions formatives en el termini fixat a aquest efecte o quan no es justifiquen documentalment les distintes fases de l'acció una vegada realitzades.  
b) Quan s'incomplesquen els requisits o condicions establerts en les resolucions de concessió de les subvencions.  
c) Quan s'observe alguna deficiència en les condicions de realització ressenyades en l'escaient memòria de l'acció formativa.  
d) Quan s'incomplesca l'obligació de justificar les despeses que ha ocasionat el desenvolupament de l'acció formativa.  
e) Quan l'entitat beneficiària perceba qualsevol quantia econòmica procedent de l'alumnat participant en l'acció formativa objecte de la subvenció, a excepció d'aquelles accions formatives en què es regule expressament aquest concepte en la resolució de concessió.  
f) Qualsevol altra causa que perjudique el fi últim per al qual es va concedir la subvenció, i en particular l'incompliment dels criteris emanats d'aquesta ordre.  
CAPíTOL III  
Bases de caràcter general per a la concessió d'ajudes  
als alumnes assistents a les accions formatives  
i obligacions d'aquests  
Article tretze. Requisits que han de reunir els alumnes i conceptes pels quals es determinen les ajudes  
1. Les persones aturades que finalitzen una acció formativa podran sol·licitar una ajuda econòmica en concepte d'assistència.  
El director territorial de la Conselleria de Treball i Afers Socials resoldrà atenent els següents criteris:  
- La disponibilitat pressupostària.  
- Els dies reals d'assistència als cursos de formació.  
- Que l'acció formativa es realitze en una localitat distant més de 10 quilòmetres de la seua localitat de residència. Per a acreditar aquest punt s'exigirà que el domicili de la demanda d'ocupació siga coincident amb el domicili reflectit en el certificat de residència durant el període formatiu.  
- Qualsevol altra circumstància específica de l'acció formativa.  
Article catorze. Quantia de les ajudes  
Amb caràcter general es fixa en 1.100 pessetes per dia real d'assistència a l'acció formativa la quantia màxima que percebrà l'alumne.  
Article quinze. Procediment  
1. Iniciació  
Els alumnes que desitgen accedir a l'ajuda prevista en aquest capítol formalitzaran la seua sol·licitud en l'imprés normalitzat facilitat per l'entitat bancària que realitze l'acció formativa.  
A la sol·licitud indicada caldrà adjuntar-hi la següent documentació:  
a) Certificat acreditatiu dels dies reals d'assistència a l'acció formativa, expedit per l'entitat realitzadora.  
b) Còpia del DNI compulsada per l'administració.  
c) Còpia de la targeta de demanda d'ocupació, compulsada per l'administració.  
d) Certificat de residència, lliurat per l'ajuntament escaient.  
2. Presentació  
La documentació esmentada es presentarà en el termini d'un mes comptador des de l'acabament de l'acció formativa en els registres de les corresponents direccions territorials de Treball i Afers Socials d'Alacant (carrer del Pintor Llorenç Casanova, núm. 6); Castelló de la Plana (plaça de Maria Agustina, núm. 1) i València (avinguda del Baró de Càrcer, núm. 36).  
3. Tramitació  
Sense perjudici del requeriment de reparació de l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, la direcció territorial de Treball i Afers Socials escaient resoldrà en el termini màxim de quatre mesos des de la presentació de la sol·licitud i aquesta s'entendrà desestimada si no s'hi produeix una resolució en l'esmentat termini, sense perjudici de l'obligació que té l'administració de resoldre expressament totes les sol·licituds que se li formulen.  
4. Recurs  
Contra les resolucions del director territorial de Treball i Afers Socials podrà interposar-s'hi un recurs ordinari davant el director General de Formació i Inserció Professional, en el termini d'un mes comptador des de l'endemà de la seua notificació.  
Article setze. Obligacions dels alumnes i conseqüències del seu incompliment  
Els alumnes estan obligats a l'assistència a l'acció formativa de manera regular i contínua, de manera que la superació de tres faltes d'assistència no justificades al calendari i horari establert podrà la seua baixa i exclusió del curs.  
Així mateix, la manca d'aprofitament de qualsevol dels alumnes participants durant el període lectiu o altres causes que suposen perjudici per al normal desenvolupament de l'acció formativa, seran motiu d'exclusió i baixa en el curs.  
CAPíTOL IV  
Bases reguladores de caràcter general per al  
desenvolupament d'accions formatives  
Article disset. Criteris generals  
La direcció territorial de la Conselleria de Treball i Afers Socials notificarà la resolució per la qual es concedeix la subvenció a l'entitat sol·licitant, tal com es preveu en l'article nou d'aquesta ordre.  
La direcció territorial, juntament amb la notificació de la resolució aprovatòria, facilitarà a l'entitat els criteris necessaris per al desenvolupament de les accions formatives resoltes, i entregarà la documentació normalitzada a l'efecte en format escrit o magnètic i destacant-hi els terminis en els quals l'entitat haurà de comunicar cadascuna de les fases de procés.  
Les fases en què es divideix el desenvolupament de les accions formatives són:  
- Captació d'alumnes i publicitat.  
- Selecció d'alumnes.  
- Inici de l'acció formativa.  
- Desenvolupament de l'acció formativa.  
- Acabament de l'acció formativa.  
- Resultats d'inserció dels alumnes que ha finalitzat.  
Article divuit. Captació dels alumnes i publicitat  
La Direcció General de Formació i Inserció Professional aportarà a l'entitat els criteris necessaris per a la publicitat i captació dels alumnes en funció de les obligacions contretes amb altres administracions públiques, derivades de les seues aportacions pressupostàries.  
L'entitat beneficiària procedirà a realitzar la captació dels alumnes, en funció del perfil inicial requerit a aquests per al major aprofitament de l'acció formativa. L'esmentat perfil es confeccionarà conjuntament amb les direccions territorials.  
Article dinou. Selecció dels alumnes  
Les entitats beneficiàries procediran a la selecció dels alumnes tenint en compte com a mínim les següents variables:  
- Coneixements professionals de l'alumne que requereix l'acció formativa que cal desenvolupar.  
- Aptituds necessàries.  
- Actituds de l'alumne davant la formació per a la posterior ocupació.  
A l'acabament del procés de selecció, l'entitat beneficiària confeccionarà un acta que determinarà la prioritat d'accés dels candidats a l'acció formativa.  
La direcció territorial de Treball i Afers Socials queda facultada per a desenvolupar, intervenir i validar l'esmentat procés.  
Article vint. Començament de l'acció formativa  
Les direccions territorials de Treball determinaran el nombre diari d'hores lectives, i també l'horari i dies d'impartició de l'acció formativa, després de la proposta corresponent de l'entitat beneficiària. Els programes dirigits a treballadors desocupats s'impartiran amb un mínim de quatre hores diàries.  
Durant els 15 primers dies lectius, l'entitat, presentarà davant la direcció territorial la documentació següent:  
- Acta de selecció.  
- Relació de participants que comencen l'acció formativa.  
- Relació d'altes-baixes produïdes.  
- Assegurança d'accident dels alumnes que comprendrà, almenys la cobertura següent:  
- Assistència mèdica, farmacèutica i hospitalària, per quantia il·limitada de qualsevol accident esdevingut durant l'horari de desenvolupament del curs, incloent-hi el temps necessari per al desplaçament de l'alumne des de la seua residència habitual fins al lloc d'impartició. El desplaçament haurà de cobrir qualsevol mitjà de locomoció utilitzat.  
- Indemnització mínima a l'alumne de dos milions de pessetes per defunció o invalidesa permanent derivats d'un accident en el curs o en el desplaçament.  
- Indemnització diària a l'alumne derivada d'un accident en l'acció formativa que produesca una impossibilitat temporal d'assistència. El període serà el comprés entre l'esmentada incapacitat i fins un màxim d'un any. La indemnització mínima serà de 1.000 pessetes diàries.  
L'entitat beneficiària està obligada a mantenir la cobertura en l'assegurança d'accidents durant tot el període lectiu en el qual cadascun dels alumnes romanga d'alta en l'acció formativa  
Article vint-i-u. Desenvolupament de l'acció formativa  
Els alumnes hauran d'incorporar-se a les accions formatives des del primer dia del començament d'aquesta. No obstant això, en el cas que no s'hi incorporen la totalitat dels alumnes seleccionats, o s'hi produeixen baixes entre aquests, l'entitat beneficiària disposarà d'un termini màxim de 10 dies lectius per a aconseguir el nombre mínim d'alumnes, que fixa la resolució, mitjançant la incorporació d'altes d'entre els candidats seleccionats.  
L'entitat controlarà diàriament l'assistència i puntualitat dels alumnes en l'acció formativa remetent mensualment, a la direcció territorial de Treball i Afers Socials, el corresponent control d'assistència en els tres primers dies lectius del mes següent, adjuntant-hi els justificants de falta d'assistència. A l'esmentat control mensual s'hi adjuntaran les incidències de baixes d'alumnes produïdes en l'esmentat mes.  
Seran faltes justificatives d'assistència aquelles que estan previstes en la normativa laboral vigent.  
Qualsevol canvi que altere les condicions tècniques fixades en el projecte de l'acció formativa i/o en la resolució aprovatòria haurà de ser autoritzat prèviament per la direcció territorial de Treball.  
Article vint-i-dos. Acabament de l'acció formativa  
Les direccions territorials, una vegada comprovat l'aprofitament adquirit per l'alumnat, expediran a aquests els certificats acreditatius corresponents.  
En els 10 dies següents a l'acabament de l'acció formativa, l'entitat lliurarà en la direcció territorial:  
- Acta i altra documentació referent a l'acabament de l'acció formativa.  
- Control d'assistència i si s'escau, baixes produïdes en l'últim període mensual.  
- Sol·licituds de subvenció i altra documentació d'ajuda econòmica per a l'alumne, quan aquest el tramita a través de l'entitat beneficiària.  
Article vint-i-tres. Inserció de l'alumne que finalitza les accions formatives  
Essent l'objectiu final de l'acció formativa la inserció laboral dels alumnes, l'entitat beneficiària, després de realitzar les gestions necessàries per a aconseguir l'esmentat objectiu, vindrà obligada a presentar davant la direcció territorial els resultats d'ocupació dels alumnes que finalitzen l'acció formativa, en un període màxim de sis mesos des de la data d'acabament d'aquesta.  
Es computaran per a açò contractes realitzats sota qualsevol modalitat de contractació laboral vigent, sempre que el contracte no porte associada una formació repetitiva dels continguts formatius impartits en l'acció i la durada mínima de la qual serà de tres mesos, i s'admetrà amb caràcter excepcional, un contracte de menor durada en ocupacions referents a activitats econòmiques que es caracteritzen per la seua breu temporalitat o estacionalitat.  
TíTOL II  
Programes d'inserció al treball  
CAPíTOL I  
Disposicions generals   
Article vint-i-quatre. Objectius  
1. Aquests programes tindran per objectiu:  
a) La capacitació per a la inserció laboral d'aquells que no tinguen el nivells de qualificació adequats.  
b) La requalificació i/o perfeccionament professional motivada per l'aparició de noves tècniques o necessitats de reconversió.  
c) Contribuir a la promoció de l'autoocupació i fomentar mitjançant l'assistència tècnica la creació de noves empreses.  
Article vint-i-cinc. Programes  
1. Els programes a desenvolupar dins d'aquest títol seran:  
a) Programa de formació ocupacional en col·laboració amb beneficiàries i que siguen d'aplicació en la Comunitat Valenciana.  
b) Programa de formació i desenvolupament empresarial.  
c) Programa dirigit específicament a l'especialització professional o incorporació de noves tecnologies.  
d) Programa de formació pràctica en empreses.  
Article vint-i-sis. Col·lectius  
Els col·lectius als quals es dirigiran aquests programes són desocupats inscrits en la corresponent oficina de l'Inem. Es consideraran col·lectius prioritaris aquells que:  
a) Siguen perceptors de prestació o subsidi de desocupació.  
b) Porten inscrits més d'un any com a desocupats, encara que no es troben en la situació prevista en l'apartat (a)  
c) Pertanguen a col·lectius amb dificultats per a la inserció o reinserció laboral, en especial dones que vulguen reintegrar-se a la vida activa, minusvàlids i emigrants, encara que no es troben en la situació prevista en l'apartat (a).  
d) Joves desocupats.  
Article vint-i-set. Quantia de les subvencions  
Amb caràcter general la quantia de cadascuna de les subvencions s'establirà d'acord amb els conceptes estipulats en l'Ordre de 13 d'abril de 1994, del Ministeri de Treball i Afers Socials, per la qual es dicten normes de desenvolupament del Reial Decret 631/1993, de 3 de maig, pel qual es regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional (BOE. núm. 101, de 28 d'abril), o per la norma substituïdora, a excepció del Programa de Formació Pràctica en Empreses.  
Article vint-i-vuit. Finançament  
Els programes compresos en aquest apartat seran finançats bé a través dels pressuposts de la Generalitat Valenciana, bé a través del cofinançament dels pressupostos de la Unió Europea, d'acord amb la normativa reguladora del Fons Social Europeu, o bé per l'estat mitjançant la transferència de fons per a la gestió del Pla Nacional de Formació i Inserció Professional.  
La dotació pressupostària per a la concessió per al desenvolupament d'aquest programa es finançarà amb càrrec a la línia de subvenció 401.  
Article vint-i-nou. Beneficiaris  
Podran col·laborar en la realització dels programes regulats en aquest apartat empreses, organitzacions sindicals i institucions públiques o privades.  
Article trenta. Requisits dels projectes formatius  
1. Tots els projectes formatius hauran de complir almenys els requisits següents:  
a) Tenir vocació i finalitat absolutament laboral i amb la màxima immediatesa en el temps, preparant per al desenvolupament immediat d'ocupacions concretes, enteses aquestes com el conjunt de llocs de treball afins.  
b) Tenir una durada màxima de 400 hores, excepte en els programes de formació i desenvolupament empresarial i de pràctiques en empreses la durada màxima de les quals serà de 200 hores.  
c) Tenir una component formativa eminentment professionalitzada que permeta l'assoliment de les capacitats, competències i ensinistrament necessaris per al desenvolupament de l'ocupació concreta que es tracte.  
d) Tenir la seua justificació en perfils ocupacionals vigents en els mercats de treball locals.  
Article trenta-u. Característiques dels projectes formatius  
Per a donar respostes als requisits definits en l'apartat anterior hauran de desenvolupar els aspectes organitzatius i didàctics de l'acció concreta de la qual es tracta, i elaboraran una memòria en la qual s'indicaran per aquest ordre els aspectes següents:  
1. Denominació de l'acció formativa.  
2. Col·lectiu al qual va dirigida l'acció formativa d'entre els enumerats per a aquest programa en aquesta ordre i justificació d'aquest o d'aquests. Les accions formatives corresponents als programes d'inserció al treball es planificaran per a un nombre d'alumnes màxim de 20.  
3. Perfil de l'alumnat cap al qual està dirigida l'acció formativa.  
4. Formulació dels objectius que s'han d'assolir respecte de l'ocupació amb el desenvolupament de l'acció formativa.  
5. Descripció dels objectius formatius de l'acció, especificant la qualificació professional assolida al final d'aquesta, enunciats en forma de competència professional (ésser capaç de...).  
6. Continguts formatius de l'acció, definits en funció de les capacitats anteriorment esmentades, i també la descripció de les activitats a realitzar durant el desenvolupament de l'acció formativa.  
7. Orientacions didàctiques definides per a la consecució dels objectius previstos tant en tot el que es refereix a la metodologia que s'ha d'utilitzar, com a les activitats d'ensenyament-aprenentatge i procés d'avaluació.  
8. Descripció d'espais, mitjans i material a utilitzar durant el desenvolupament de l'acció formativa.  
9. Perfil del professorat que impartirà la formació, justificant l'esmentat perfil en funció de l'acció formativa, indicant-hi la seua titulació i la seua experiència professional i docent.  
10. Proposta organitzativa de l'acció, indicant-hi: la durada total, horari i temps assignat a cadascun dels mòduls formatius.  
11. Desglossament del pressupost necessari per dur a terme l'acció formativa. S'indicarà el percentatge del cost global que es sol·licita a l'administració en concepte de subvenció.  
Article trenta-dos. Criteris de valoració dels projectes  
Solament s'admetran a valoració aquells projectes formatius en els quals l'entitat beneficiària s'ajuste almenys a un dels apartats següents:  
a) Haver presentat compromís ferm de contractació d'almenys un 30% de l'alumnat participant.  
b) Que el projecte coincidesca en localització i denominació amb les especialitats formatives prioritàries, la relació de les quals estarà a disposició dels sol·licitants en les direccions territorials de Treball per a l'exercici 1995, i que definesca els continguts de l'acció formativa tenint en compte els del corresponent programa de curs de formació professional ocupacional.  
Una vegada admesos a valoració els projectes formatius, es valorarà:  
1. Trajectòria de l'entitat sol·licitant en projectes de formació i inserció professional, tenint en compte la seua experiència, qualificació i capacitació per a aquest tipus de programes. En aquest apartat s'atendrà a dos aspectes diferenciats:  
a) La inserció professional d'assistents a accions formatives desenvolupades amb anterioritat per l'entitat sol·licitant en col·laboració amb la Conselleria de Treball i Afers Socials.  
b) La inserció laboral assolida per l'alumnat format per l'entitat sol·licitant, a través de projectes formatius de la mateixa especialitat.  
2. Recursos tècnico-pedagògics de l'acció formativa. En concret, la valoració vindrà referida als punts següents:  
a) La qualitat tècnica del programa de l'acció formativa.  
b) Els recursos humans assignats al desevolupament del programa. Es valorarà preferentment la major experiència professional demostrada pels docents en relació amb la matèria objecte de l'acció formativa.  
c) Idoneïtat de la infrastructura en quant a instal·lacions, aules i tallers per a desenvolupar l'acció formativa proposada.  
d) Quantitat i qualitat dels equips didàctics utilitzats i la seua idoneïtat amb el programa i el nombre d'alumnes proposats.  
e) Quantitat i qualitat del material de consum utilitzat per l'alumnat en l'acció formativa.  
3. Viabilitat de l'acció formativa. Es tindrà en compte per realitzar la valoració:  
a) L'adequació de l'acció formativa tant als objectius generals i específics definits en cadascun dels programes formatius, com a les especialitats formatives prioritàries.  
b) Expectatives d'ocupació a través de la realització de l'acció formativa, justificades mitjançant el pla de prospecció realitzat per l'empresa sol·licitant. En aquest sentit tindran prioritat per aquest ordre:  
- Aquells projectes que corresponguen a compromisos formals d'empreses per a contractar els assistents, i es valorarà el percentatge de contractació compromés i la durada dels contractes.  
- Aquells projectes que adjunten la relació d'empreses amb les quals s'ha establert contacte i han demostrat interés en l'acció formativa, indicant-hi la persona de contacte i el càrrec que ocupa en l'empresa.  
4. Evolució de la plantilla de l'entitat sol·licitant en els tres últims anys, en els cas que l'entitat sol·licitant siga la mateixa empresa objecte del pla d'inserció previst per als alumnes.  
CAPíTOL II  
Programa de formació ocupacional en col·laboració  
amb entitats beneficiàries  
Article trenta-tres. Objectius  
Proporcionar a les persones desocupades les qualificacions requerides pel sistema productiu i inserir-les professionalment quan aquestes manquen de formació professional específica o quan la seua qualificació resulte insuficient o inadequada.  
Article trenta-quatre. Característiques específiques dels projectes formatius  
Els projectes formatius presentats per aquets programa hauran d'incloure obligatòriament en la memòria de projecte mòduls de seguretat i higiene i de tècniques de cerca d'ocupació.  
Per tal efecte, la Direcció General de Formació i Inserció Professional donarà les directrius tècniques necessàries per al desenvolupament d'aquests.  
CAPíTOL III  
Programa de formació i desenvolupament empresarial  
Article trenta-cinc. Objectius  
Els programes regulats en aquest apartat tenen com a objectius capacitar les persones emprenedores perquè tinguen la possibilitat de dur a la pràctica les seues idees o iniciatives empresarials i dotar-les de les eines i coneixements necessaris per a la creació d'un nou negoci.  
Article trenta-sis. Característiques del projectes formatius  
Les accions formatives acollides a aquests programes tindran l'estructura següent:  
a) àrea de formació bàsica empresarial. Els conceptes fonamentals que es desenvoluparan en aquesta àrea seran :  
- Entorn jurídic d'una empresa.  
- Sistemes fiscals i financers.  
- Diferents funcions d'una empresa. Planificació, producció, màrqueting i comercialització, gestió i qualitat.  
- Aplicacions informàtiques.  
- Recursos humans.  
b) àrea de simulació d'empreses que desenvolupe els requisits mínims de viabilitat, d'un projecte d'empresa. Estarà integrada per una formació teòrica conjunta i una tutoria pràctica individualitzada que finalitzarà amb l'elaboració d'un pla de negoci i un dictamen sobre el projecte amb recomanacions concretes per a la seua viabilitat.  
Article trenta-set. Característiques específiques de l'alumnat  
Aquests programes aniran dirigits preferentment a titulats universitaris i tècnic especialistes (FP2 o equivalents) que estiguen interessats a iniciar el seu propi negoci i requeresquen la pertinent formació necessària.  
CAPíTOL IV  
Programa dirigit específicament l'especialització  
professional o incorporació de noves tecnologies  
Article trenta-vuit. Objectius  
a) Dotar d'elements instrumentals específics per al desenvolupament professional especialitzat.  
b) Orientar el perfil curricular dels destinataris cap al mercat laboral.  
c) Afavorir l'accés a nivells d'ocupació amb exigències de qualificació professional especialitzada.  
d) Promoure l'assoliment de perfils curriculars amb projecció europea.  
e) Afavorir l'assoliment de competències per a cobrir llocs de treball directament vinculats a la generació i utilització de tecnologies innovadores.  
Article trenta-nou. Característiques específiques del projectes formatius  
Les accions formatives acollides a aquests programes hauran de definir-se tenint present:  
a) Les necessitats d'ampliació o actualització de coneixements, tècniques i habilitats de l'àrea específica en la qual s'inscriu l'acció, derivades de l'evolució de les diferents professions.  
b) Els camps d'aplicació de tecnologies innovadores en les activitats relacionades amb: l'electrònica, informàtica, telecomunicacions, automàtica i robòtica, energies renovables, nous materials, aqüicultura i agroalimentació.  
Article quaranta. Característiques específiques de l'alumnat  
Aquests programes aniran dirigits preferentment a titulats universitaris i tècnics especialistes (FP2 o equivalent) que complesquen els perfils requerits quant a formació general específica, experiència professional i altres elements de qualificació exigits per a accedir amb les millors condicions a aquesta formació.  
CAPíTOL V  
Programa de formació pràctica en empreses  
Article quaranta-u. Objectius del programa i col·lectiu destinatari  
La finalitat d'aquest programa és complementar, mitjançant pràctiques en empreses, els coneixements teòrico-pràctics assolits per treballadors desocupats que es troben en possessió del certificat expedit per la Conselleria de Treball i Afers Socials, per la realització d'una acció formativa, però sense que hagen transcorregut tres mesos des del seu acabament, i necessiten assolir una experiència de treball real, susceptible de potenciar la seua qualificació professional, com a mitjà d'assolir la seua inserció laboral.  
Les entitats beneficiàries podran sol·licitar la formació pràctica en empreses, de manera individualitzada a través del present programa o com part final de les accions formatives teòrico-pràctiques sol·licitades en els altres programes d'inserció al treball.  
Article quaranta-dos. Característiques específiques  
1. En configurar les pràctiques com una experimentació amb temps de treball real dels coneixements teòrico-pràctics assolits pels alumnes en accions formatives ocupacionals, no es genera relació jurídico-laboral entre aquests i l'empresa o organització empresarial participant en el projecte.  
2. Les memòries de la formació pràctica presentades a l'empara d'aquest programa hauran de contenir les característiques següents:  
a) Tenir una durada màxima de 200 hores.  
b) Descripció del contingut de les pràctiques professionals que s'han de desenvolupar, que necessàriament ha de correspondre a l'àrea de coneixements assolits pels alumnes en les accions de formació ocupacional.  
c) Sistema de tutories. Per aquest programa el professorat estarà format pel personal tècnic de l'empresa on es desenvolupe el programa formatiu pràctic, el qual tutelarà les activitats que desenvolupen els alumnes. El nombre màxim d'alumnes serà de tres per tutor.  
d) Les direccions territorials de Treball i Afers Socials supervisaran i garantiran el correcte desenvolupament teòrico-pràctic de l'acció formativa en totes les seues fases i àmbits.  
e) Es donarà notificació de la formació pràctica en empreses als representats dels treballadors de l'empresa on es desenvolupa aquesta.  
Article quaranta-tres. Quantia de les subvencions  
1) Per a l'entitat.  
La subvenció per alumne es xifrarà en 215 pessetes per hora de pràctiques.  
2) Per a l'alumne.  
Els alumnes d'aquest programa podran sol·licitar les ajudes regulades en el capítol III del títol preliminar d'aquesta ordre.  
TíTOL III  
Programa de promoció i desenvolupament econòmic per a petites i mitjanes empreses  
CAPíTOL I  
Disposicions generals  
Article quaranta-quatre. Objectius  
a) Promoure la formació en petites i mitjanes empreses amb la finalitat d'adaptar la qualificació dels seus/es treballadors/es als canvis tecnològics i a les innovacions produïdes en l'àmbit de la gestió i de la producció.  
b) Afavorir el reciclatge i requalificació d'aquests mateixos, ampliant amb açò les seues possibilitats de promoció i estabilitat en el treball.  
Article quaranta-cinc. Programes  
Els programes que s'han de desenvolupar dins aquest apartat seran:  
a) Programes de formació professional en tècniques de gestió d'empreses.  
b) Programes de formació professional en tècniques de producció.  
Article quaranta-sis. Col·lectius  
Gestors, caps intermedis i mà d'obra qualificada de petites i mitjanes empreses, els quals es troben com actius en la seua situació laboral.  
Article quaranta-set. Financiació  
1. Els programes compresos en aquest apartat seran finançats a través dels pressupostos de la Generalitat Valenciana, i en el seu cas, de la cofinançació dels pressupostos de la Unió Europea.  
2. La dotació pressupostària per a la concessió de subvencions per al desenvolupament d'aquests programes serà finançada a càrrec de la línia 403.  
Article quaranta-vuit. Beneficiaris  
Els programes regulats en aquet títol seran promoguts per petites i mitjanes empreses de la Comunitat Valenciana, directament o a través de les seues associacions empresarials, amb capacitat de representació institucional. La formació anirà dirigida als treballadors/es que represente l'entitat sol·lcitant.  
Als efectes d'aquesta ordre, s'entendran per PME (petites i mitjanes empreses) aquelles que disposen d'un màxim de 250 treballadors/es.  
Article quaranta-nou. Requisits dels projectes formatius  
Per a la concessió d'aquestes ajudes serà necessari informe previ dels delegats de personal o del comité d'empresa sobre els projectes formatius presentats.  
Article cinquanta. Característiques dels projectes  
Per a les accions formatives que es presenten a l'empara d'aquest programa s'elaborarà una memòria que s'hi ajuste i desenvolupe els següents aspectes:   
a) Tenir una durada màxima de 150 hores.  
b) Tenir la justificació necessària quant a la seua contribució al creixement de la producció, de la productivitat o al desenvolupament de l'organització.  
c) Definir les funcions i, amb aquestes, els coneixements i capacitats necessàries que ha d'adquirir i realitzar el col·lectiu a formar, caracteritzant les activitats formatives.  
d) Descriure el col·lectiu al qual es dirigeix l'acció formativa quant al seu perfil, categoria o grup professional, criteris de selecció i nombre de participants.  
e) Descriure els espais, mitjans i materials que s'han d'emprar en el desenvolupament de l'acció formativa.  
f) Caracteritzar l'equip docent responsable de l'acció formativa en quant a la seua experiència professional, docent i titulació.  
g) Establir l'organització temporal de l'acció formativa.  
h) Desglossar el pressupost necessari per a portar a terme l'acció formativa, indicant-hi el percentatge del cost global que es sol·licita a l'administració en concepte de subvenció.  
Article cinquanta-u. Criteris de valoració dels projectes  
1. Experiència, qualificació i capacitació de l'empresa sol·licitant per al desenvolupament de l'acció. En aquest sentit, es prendrà com a referència la trajectòria de l'entitat en el desenvolupament de programes de formació contínua en col·laboració amb la Conselleria de Treball i Afers Socials.  
2. Recursos tècnico-pedagògics de l'acció formativa. En concret, la valoració vindrà referida als següents punts:  
a) La qualitat tècnica del programa de l'acció formativa.  
b) Els recursos humans assignats al desenvolupament del programa. Es valorarà preferentment la major experiència professional demostrada pels docents en relació a la matèria objecte de l'acció formativa.  
c) Idoneïtat de la infrastructura quant a instal·lacions, aules i tallers per a desenvolupar l'acció formativa proposada.  
d) Quantitat i qualitat dels equips didàctics utilitzats, i també la seua idoneïtat amb el programa i el nombre d'alumnes proposat.  
e) Quantitat i qualitat del material de consum utilitzat per l'alumnat en l'acció formativa.  
3. Viabilitat de l'acció formativa, entesa com l'adequació als objectius generals i específics definits per aquest programa en aquesta convocatòria.  
4. Es prendrà en consideració la grandària de la PME, donant prioritat a aquelles menors de 25 treballadors/es. Es tindrà en compte, així mateix, el cofinançament de l'empresa en el cost de l'acció formativa.  
TíTOL IV  
Programes innovadors i de caire experimental  
CAPíTOL I  
Disposicions generals  
Article cinquanta-dos. Objectius  
Aquests programes tindran com a objectiu fomentar i desenvolupar totes aquelles actuacions que, per la seua naturalesa, metodologia o col·lectius a qui es dirigeixen, suposen processos formatius innovadors.  
Article cinquanta-tres. Programes  
Els programes que s'han de desenvolupar dins aquest apartat seran:  
a) Programes de formació a distància.  
b) Programes per al desenvolupament d'itineraris d'inserció laboral dirigits a aturats de llarga durada.  
Article cinquanta-quatre. Finançament  
Els programes esmentats en l'article anterior es finançaran bé a través dels pressupostos de la Generalitat Valenciana, bé a través del cofinançament dels pressupostos de la Unió Europea, d'acord amb la normativa reguladora del Fons Social Europeu, o bé a través del marc del Pla Nacional de Formació i Inserció Professional.  
Article cinquanta-cinc. Beneficiaris  
Podran col·laborar en la realització dels programes regulats en aquest apartat empreses, organitzacions empresarials, organitzacions sindicals i institucions públiques o privades.  
CAPíTOL II  
Programa de formació a distància  
Article cinquanta-sis. Objectius  
El desenvolupament de la formació professional ocupacional en la modalitat a distància tindrà com a objectiu cobrir les necessitats de formació ocupacional d'aquells col·lectius de desocupats que:  
a) Manquen de possibilitats per a desplaçar-se on es desenvolupen les accions formatives apropiades als seus interessos i/o demandes de qualificació de la seua zona.  
b) Vivint als llocs on es desenvolupen les accions formatives del seu interés, no hi poden assistir per ser superior la demanda a l'oferta.  
Article cinquanta-set. Característiques dels programes  
1. Per a les accions formatives que es presenten a l'empara d'aquest programa, hom elaborarà una memòria que s'ajuste i desenrotlle els següents aspectes:   
a) Les accions formatives que es realitzen a distància hauran de cobrir els mateixos objectius i continguts que els d'igual denominació que es realitzen en règim presencial.  
b) El nombre màxim d'alumnes per tutoria en cada programa serà de seixanta (60) alumnes, no podent ser inferior a quaranta-cinc (45).  
c) Cada programa estarà integrat per mòduls que hauran de constituir l'itinerari formatiu que permeta assolir un determinat nivell de qualificació ocupacional. L'estructura dels mòduls esmentats haurà d'estar d'acord amb les característiques exigides per als programes d'inserció al treball definits en el capítol I del títol segon d'aquesta ordre.  
2. La Direcció General de Formació i Inserció Professional donarà les instruccions tècniques necessàries per al desenvolupament de les accions que es realitzen a l'empara d'aquest programa. No obstant això, totes les accions hauran de disposar dels següents instruments:  
a) Mitjans didàctics: constituïts pel conjunt de materials escrits, audiovisuals, informàtics i/o eines i fungibles idonis per a la consecució dels objectius del programa.  
b) Sistema de tutoria: la tutoria s'exercirà a través dels mitjans de comunicació habituals. Serà de caràcter obligatori o facultatiu per a l'alumne en horari continuat o limitat. Aquests aspectes hauran de ser definits amb la major precisió possible per a cada un dels programes.  
c) Mètodes i tècniques d'avaluació: caldrà definir el sistema d'avaluació més idoni per a cada programa i les seues característiques.  
d) Procediment de seguiment i control: caldrà especificar els procediments de seguiment i control que permeten seguir l'activitat de l'alumnat, mesurar la seua interacció amb el programa i prevenir la seua deserció, i acomplir també les funcions administratives i de funció.  
e) Instal·lacions: caldrà definir les instal·lacions necessàries per al correcte desenvolupament del programa, constituïdes si més no per un centre de tutoria, una oficina de gestió i un centre per al desenvolupament de pràctiques i activitats.  
f) Organització i recursos: caldrà especificar-ne el model organitzatiu i de gestió i els recursos humans i materials disponibles per a l'execució dels programes.  
Article cinquanta-vuit. Col·lectius  
Els col·lectius que podran acollir-se a aquest programa són els esmentats en el títol segon, capítol primer, article 26. En tot cas, tindran preferència aquells aspirants que es troben almenys en una de les següents situacions:  
- Haver estat anteriorment demandant de cursos de formació professional ocupacional i no haver obtingut plaça en cap dels cursos ofertats.  
- Residir en la zona d'influència del centre de formació i inserció professional i no tenir possibilitat de desplaçar-se de manera continuada a l'esmentat centre.  
Article cinquanta-nou. Requisits específics dels beneficiaris  
Podran col·laborar en la realització d'aquests programes aquelles empreses, entitats i institucions públiques o privades que acrediten experiència en el desenvolupament de projectes de formació a distància, disposen dels mitjans necessaris per a desenrotllar-lo i dels serveis pedagògics i administratius suficients per a realitzar adequadament les tasques de suport i ajuda a l'alumnat en el programa presentat.  
Article seixanta. Criteris de valoració dels programes  
Només s'admetran a valoració aquells projectes formatius en els quals l'entitat beneficiària s'ajuste almenys a un dels següents apartats:  
a) Haver presentat compromís ferm de contractació d'almenys un 30% de l'alumnat participant.  
b) Que el projecte coincidesca en localització i denominació amb les especialitats formatives prioritàries, la relació de les quals estarà a disposició dels sol·licitants en les direccions territorials de Treball per a l'exercici 1995. I que definesca els continguts de l'acció formativa tenint en compte els del corresponent programa de curs de formació professional ocupacional.  
Un cop admesos a valoració els projectes formatius, es tindrà en compte:  
1. Per a valorar la trajectòria formativa de l'entitat sol·licitant, es considerarà:  
a) El nombre d'anys de dedicació a la formació professional, valorant-se especialment l'experiència en formació a distància.  
b) La inserció d'assistents a accions formatives desenrotllades amb anterioritat per l'entitat sol·licitant, en col·laboració amb la Conselleria de Treball i Afers Socials.  
2. En referència a les característiques del centre proposat per al desenvolupament de l'acció formativa:  
a) Accessibilitat al centre de persones amb disminució física.  
b) Existència d'un horari d'ús d'aules i tallers amb l'equipament escaient, a disposició de l'alumnat, que es corresponga amb l'establert per a les tutories.  
3. Quant al projecte formatiu, s'hi valorarà:  
a) La viabilitat, coherència i adequació de l'acció formativa a la formació a distància.  
b) Els recursos humans assignats al desenvolupament del programa. S'hi valorarà preferentment l'experiència tant professional com docent del tutor, en relació amb la matèria.  
c) Viabilitat econòmica de projecte.  
d) Nombre d'hores de tutoria en les seues distintes modalitats. S'hi valorarà positivament que el projecte tinga prevista una sessió d'avaluació presencial de l'alumnat i, especialment, l'existència d'un horari ampli i flexible per a la seua realització.  
4. Respecte a les expectatives de treball, tindran prioritat aquells projectes en els quals hi haja compromís ferm d'inserció de l'alumnat participant. En qualsevol cas, totes les entitats sol·licitants hauran de garantir l'existència d'una borsa de treball i la seua gestió adequada.  
Article seixanta-u. Finançament  
La dotació pressupostària per a la concessió de subvencions per al desenrotllament d'aquests programes es finançarà a càrrec de la línia de subvenció 401.  
Article seixanta-dos. Quantia de les subvencions  
La Conselleria de Treball i Afers Socials podrà subvencionar la realització d'aquests programes en els següents conceptes:  
a) Per despeses del desenvolupament del programa.  
b) Per tutoria.  
c) Per despeses de gestió, administració i altres despeses generals.  
d) Despeses de creació i reproducció dels materials i mitjans didàctics.  
e) Equips de pràctiques.  
CAPíTOL III  
Programa per al desenvolupament d'itineraris  
 d'inserció laboral dirigits a desocupats  
de llarga durada  
Article seixanta-tres. Objectius  
Afavorir l'accés al treball als desocupats/es de llarga durada, analitzant la seua formació d'entrada i orientant-los/les cap al nivell formatiu més acord amb les seues expectatives o objectius d'aprenentatge i inserció laboral.  
Article seixanta-quatre. Característiques dels programes  
1. Per als itineraris formatius que es presenten a l'empara d'aquest programa, hom elaborarà una memòria que s'ajuste i desenrotlle els aspectes següents:  
a) Els itineraris formatius tindran caràcter eminentment ocupacional i la seua oferta s'ajustarà a la relació que estarà a disposició dels sol·licitants en les direccions territorials de Treball.  
b) Els mòduls que constituesquen cada itinerari formatiu estaran distribuïts en tres nivells formatius. Dins cada nivell es perseguiran els objectius següents:   
Nivell I:  
- Establir actituds i habilitats bàsiques per a la interacció amb el mercat de treball.  
- Ampliar el coneixement experiencial del món de l'empresa mitjançant pràctiques amb aquestes.  
- Dotar d'elements instrumentals bàsics per a l'exercici de tasques específiques dins un context ocupacional.  
Nivell II:  
- Afavorir l'accés al treball.  
- Ampliar el coneixement experiencial del món de l'empresa mitjançant pràctiques amb les mateixes.  
- Dotar d'elements instrumentals per a l'exercici d'ocupacions concretes.  
Nivell III:  
- Afavorir l'accés a nivells d'ocupació amb exigències de qualificació professional especialitzada.  
- Augmentar el coneixement experiencial de l'empresa mitjançant pràctiques en aquestes.  
- Dotar d'elements instrumentals específics per a l'exercici professional especialitzat.  
c) El nombre màxim d'alumnes per mòdul formatiu serà de 15.  
d) Els mòduls que integren cada nivell hauran d'impartir-se en un màxim de 250 hores.  
e) Per cada mòdul formatiu que supere l'alumne/a s'expedirà el corresponent certificat d'assistència. Per aquells alumnes que superen l'itinerari, s'expedirà un certificat d'assistència on es detallaran tots els mòduls realitzats i superats.  
f) Cada itinerari formatiu inclourà, a més dels mòduls específics, un mòdul de seguretat i higiene en el treball i dos mòduls de tècniques de recerca d'ocupació específics per a aturats de llarga durada, un dels quals s'impartirà en el nivell II i l'altre en el nivell III.  
2. La Direcció General de Formació i Inserció Professional donarà instruccions per al desenvolupament dels itineraris formatius que es realitzen a l'empara d'aquest programa. Tanmateix, tots ells hauran de comptar amb els instruments següents:  
a) Mitjans didàctics: constituïts pel conjunt de materials escrits, àudio-visuals, informàtics i/o eines i materials fungibles idonis per a la consecució dels objectius del programa.  
b) Sistema d'orientació: ha de contemplar la necessitat de, després de l'avaluació inicial, i abans que l'alumnat s'inseresca en l'itinerari formatiu, orientar-lo cap al punt de l'itinerari que es considere més idoni. Així mateix, cal proporcionar orientació formativa i professional durant el temps que estiga inserit en l'itinerari formatiu com al concloure el mateix, de forma que s'oriente l'alumne sobre com continuar la seua formació i/o buscar treball.  
c) Mètodes i tècniques detallades d'avaluació, fent especial esment en l'avaluació inicial de l'alumnat, de forma que es valoren els aspectes relatius a interessos, expectatives, coneixements d'entrada i, en general, tots aquells aspectes que permeten orientar i inserir l'alumne en el mòdul formatiu més idoni.   
d) Procediment de seguiment i control: hom haurà d'especificar els procediments de seguiment i control que permeten seguir l'activitat de l'alumnat, mesurar la seua interacció amb el programa i prevenir la deserció, i també acomplir també les funcions administratives i de gestió.  
e) Instal·lacions: caldrà definir les instal·lacions necessàries per al correcte desenvolupament del programa, constituïdes si més no per un centre de tutoria, una oficina de gestió i un centre per al desenvolupament de pràctiques i activitats.  
f) Organització i recursos: caldrà especificar-ne el model organitzatiu i de gestió i els recursos humans i materials disponibles per a l'execució dels programes.  
Article seixanta-cinc. Col·lectius  
El col·lectiu que podrà acollir-se a aquest programa és el de desocupats de llarga durada.  
Article seixanta-sis. Requisits específics dels beneficiaris  
Podran col·laborar en la realització d'aquests programes aquelles empreses, entitats i institucions públiques o privades que acrediten experiència en el desenvolupament de projectes de formació professional ocupacional i/o contínua, disposen dels mitjans necessaris per a desenrotllar-lo i dels serveis pedagògics i administratius suficients per a realitzar adequadament les tasques de suport i ajuda a l'alumnat en el l'itinerari formatiu presentat.  
Article seixanta-set. Criteris de valoració dels programes  
1. Trajectòria de l'entitat sol·licitant en projectes de formació i inserció professional, tenint en compte la seua experiència, qualificació i capacitació per aquests tipus de programes. Per aquest apartat s'atendrà a dos aspectes diferenciats:  
a) La inserció d'assistents a accions formatives desenvolupades amb anterioritat per l'entitat sol·licitant en col·laboració amb la Conselleria de Treball i Afers Socials.  
b) La inserció laboral assolida per l'alumnat format per l'entitat sol·licitant, a través de projectes formatius de la mateixa especialitat.  
2. Recursos tècnico-pedagògics de l'acció formativa. En concret la valoració vindrà referida als punts següents:  
a) La qualitat tècnica del programa de l'acció formativa.  
b) Els recursos humans assignats al desenvolupament del programa. Hom valorarà preferentment la major experiència professional demostrada pels docents en relació amb la matèria objecte de l'acció formativa.  
c) Idoneïtat de la infrastructura quant a instal·lacions, aules i tallers per a desenvolupar l'acció formativa proposada.  
d) Quantitat i qualitat dels equips didàctics utilitzats i la seua idoneïtat amb el programa i el nombre d'alumnes proposats.  
e) Quantitat i qualitat del materials de consum utilitzats per l'alumnat en l'acció formativa.  
3. Viabilitat de l'acció formativa. Es tindrà en compte per a realitzar la valoració:   
a) L'adequació de l'acció formativa a les especialitats formatives prioritàries.  
b) Expectatives d'ocupació a través de la realització de l'acció formativa, justificades mitjançant el pla de prospecció realitzat per l'empresa sol·licitant. En aquest sentit tindran prioritat per aquest ordre:  
- Aquells projectes que corresponguen a compromisos formals d'empreses per a contractar als assistents i, en funció de la durada dels contractes.  
- Relació d'empreses amb les quals s'ha establert contacte i han demostrat interés en l'acció formativa, indicant-hi la persona de contacte i el càrrec que ocupa en l'empresa.  
4. Evolució de la plantilla de l'entitat sol·licitant en els darrers tres anys, en cas que l'entitat sol·licitant siga la pròpia empresa objecte del pla d'inserció previst per als alumnes.  
Article seixanta-vuit. Finançament  
La dotació pressupostària per a la concessió de subvencions per al desenrotllament d'aquests programes es finançarà a càrrec de la línia de subvenció 401.  
Article seixanta-nou. Quantia de les subvencions  
La Conselleria de Treball i Afers Socials podrà subvencionar la realització d'aquests programes en els següents conceptes:  
a) Per despeses de disseny i desenvolupament del programa.  
b) Per orientació professional.  
c) Per despeses de gestió, administració i altres despeses generals.  
d) Despeses de creació i reproducció dels materials i mitjans didàctics específics per a l'itinerari formatiu.  
e) Equips de pràctiques.  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
Primera  
Sense perjuí d'allò establert en aquesta ordre, la Conselleria de Treball i Afers Socials podrà establir programes de col·laboració amb les Conselleries d'Educació i Ciència, d'Indústria, Comerç i Turisme i d'Agricultura, Pesca i Alimentació, amb la finalitat de fer rendibles els recursos que aquests departaments destinen al desenvolupament de la formació professional a la Comunitat Valenciana.  
Segona  
La Conselleria de Treball i Afers Socials, a càrrec de les línies de subvenció previstes per aquesta ordre, podrà subscriure convenis de col·laboració amb entitats públiques o privades per a executar en els seus propis centres de formació i inserció professional els programes previstos en aquesta ordre i totes les accions formatives que considere oportunes per a l'eficaç compliment de les seues competències.  
Tercera  
Les direccions territorials i els centres de formació i inserció professional de la Conselleria de Treball i Afers Socials, com a resultat de les necessitats detectades en el seu àmbit d'actuació, podran programar accions en tots els programes a què es refereix aquesta ordre. Per al desenvolupament de les esmentades accions formatives, la Direcció General de Formació i Inserció professional podrà sol·licitar de les entitats col·laboradores, a través de l'oportuna convocatòria els recursos humans i materials necessaris per a la seua impartició, determinant l'import màxim de la subvenció a concedir per cada acció formativa  
Quarta  
De conformitat amb allò preceptuat en els apartats b) i c) de número 11, de l'article 47, de la Llei de la Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, es procedirà a donar publicitat als crèdits finançadors dels programes de formació professional ocupacional i contínua regulats per aquesta ordre, i també a la seua distribució provincial.  
Cinquena  
En el cas que en alguns dels programes previstos en aquesta ordre no s'esgote la partida pressupostària assignada per mancança de sol·licituds, la Direcció General de Formació i Inserció Professional podrà transferir la quantitat sobrant a qualssevol dels altres programes contemplats en aquesta ordre, de conformitat amb allò previst respecte a la gestió de crèdits pressupostaris en la normativa vigent.  
DISPOSICIó TRANSITòRIA  
Les sol·licituds de subvenció presentades a l'empara de l'Ordre de 24 de febrer de 1994 (DOGV de 02.03.94) de la Conselleria de Treball i Afers Socials que no hagen estat resoltes en la data de publicació d'aquesta ordre, podran ser considerades com sol·licituds presentades dins del termini i en la forma escaient, d'acord amb l'article 9 d'aquesta ordre, sempre que l'acció formativa proposada es considere, a criteri de la Direcció General de Formació i Inserció Professional, adequada a la planificació regulada per aquesta ordre; i, en conseqüència, podran ser considerades en la programació de l'exercici econòmic 1995. En cas que, examinats els expedients, els fos concedida subvenció, serà condició prèvia d'aquesta l'acceptació per l'interessat.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
En allò no previst en aquesta ordre serà d'aplicació l'Ordre del Ministeri de Treball i Seguretat Social de 13 d'abril de 1994, dictada en desenvolupament del Reial Decret 631/1993, de 3 de maig, pel qual es regula el Pla Nacional de Formació i Inserció Professional, o norma que els substituesca.  
Segona  
S'autoritza el director General de Formació i Inserció Professional per a dictar tantes normes com siguen necessàries per al desenrotllament i execució d'allò disposat en aquesta ordre.  
València, 29 de desembre de 1994  
El conseller de Treball i Afers Socials,  
FRANCESC XAVIER SANAHUJA SANCHIS



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2418, del 31-12-1994 (1994/833447)

ORDEN de 29 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, por la que se determinan los programas de formación profesional ocupacional y continua y se regula el procedimiento general para el otorgamiento de ayudas durante el ejercicio de 1995.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1994/12/29/(4)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2418

Fecha DOGV
:   31-12-1994

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1994/833447

CVE


Fecha del documento
:   29-12-1994

Organismo emisor
:   Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

ORDEN de 29 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, por la que se determinan los programas de formación profesional ocupacional y continua y se regula el procedimiento general para el otorgamiento de ayudas durante el ejercicio de 1995.   
Antes de que fuera traspasada a la Generalitat Valenciana la gestión de la formación profesional ocupacional en virtud del Real Decreto 1.371/1992, de 13 de noviembre, el Gobierno Valenciano la venía considerando un valor estratégico para el desarrollo económico de nuestra Comunidad. Paradigma de ello ha sido la promulgación del Decreto 12/1992, de 16 de enero, del Gobierno Valenciano, que determina como objetivo prioritario dentro de los programas de actuación de fomento de empleo el impulso y desarrollo de la formación profesional ocupacional y establece un programa dirigido a la mejora de las características técnicas y de capacitación de la oferta de trabajo.  
Al amparo de este decreto del Consell, las actuaciones al respecto de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales han ido integrando un amplio acervo normativo, del que destaca la consolidación con carácter anual de la disposición reguladora de los distintos programas de formación profesional ocupacional y continua.  
Es por ello necesario establecer la norma que dé vigencia a los programas de formación profesional ocupacional y continua en el ejercicio de 1995, con la pretensión de mantener en general su estructura básica, al objeto de evitar alteraciones sustantivas que redunden en perjuicio de su implantación y provoquen desconcierto en sus destinatarios. Ello no impide que, en aras de una mejor sistematización y una mayor eficacia y eficiencia de las acciones formativas, los programas dirigidos a colectivos con especiales dificultades de inserción sociolaboral sean objeto de regulación normativa específica, sacándolos, por tanto, fuera de esta orden, y que dentro de ésta se refundan los relativos a la incorporación de nuevas tecnologías y las acciones formativas tendentes a la especialización profesional.  
Por otra parte, la experiencia acumulada en la gestión de las ayudas, que dichos programas formativos contemplan, ha puesto de manifiesto la necesidad de articular un procedimiento de concesión capaz de agilizar los trámites, eliminando la presentación de tracto sucesivo de documentos, y la conveniencia de dar la máxima difusión a las normas que sobre gestión de las acciones formativas venían aplicándose desde la Dirección General de Formación e Inserción Profesional.  
Por último, como novedad, se introduce en la orden un programa de prácticas en empresas con la finalidad de potenciar la inserción laboral de los participantes en acciones formativas y de dotarlos de una experiencia de trabajo real.  
En su virtud, de conformidad con el artículo 7 del Decreto 12/1992, de 16 de enero, y en uso de las facultades que me confiere la Ley 5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano y el Decreto 40/1994, de 21 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, habiendo tomado en consideración el Plan Valenciano de la Formación Profesional  
DISPONGO:  
TíTULO I  
CAPíTULO I  
Disposiciones generales  
Artículo primero. Objetivos y medios de actuación  
1. El objeto de la presente orden es fomentar el desarrollo de actividades de formación profesional ocupacional, de especialización y de reciclaje, tanto de la población desempleada como ocupada, con el fin de lograr la máxima integración y promoción laboral de los trabajadores y trabajadoras así como el aumento de la competitividad del tejido empresarial valenciano, a través del desarrollo de las capacidades de sus recursos humanos.  
2. Para el cumplimiento de los objetivos enunciados anteriormente, la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, a través de la Dirección General de Formación e Inserción Profesional, utilizará los siguientes medios:  
a) La colaboración con otras instituciones públicas de la Generalitat Valenciana.  
b) La colaboración con organizaciones empresariales y sindicales, empresas, entidades e instituciones tanto de nacionalidad espaÑola como extranjera, cuyos proyectos más se adecúen a la consecución de los objetivos seÑalados en el punto 1 de este artículo.  
Por lo que respecta al apartado anterior, la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, podrá suscribir conciertos y convenios de colaboración con esas entidades, para el mejor desarrollo, ejecución y seguimiento de determinados programas previstos en la presente orden. En dichos convenios o acuerdos, se establecerán las condiciones específicas para la aplicación de lo regulado en el capítulo II del título primero de la presente orden.  
Artículo segundo. Mecanismos de actuación  
La Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales podrá financiar las diferentes actuaciones por medio de:  
a) La concesión de ayudas a entidades beneficiarias que impartan directamente o aporten los medios necesarios para el desarrollo de acciones formativas.  
b) Las ayudas económicas a través de subvenciones al alumnado que participe en las acciones formativas.  
Artículo tercero. Programas de actuación  
Las acciones formativas se organizarán con arreglo a los siguientes programas:  
a) Programas de inserción al trabajo.  
b) Programas de promoción y desarrollo económico.  
c) Programas innovadores y de carácter experimental.  
Artículo cuarto. Colectivos a los que se dirigen los programas  
Los programas irán dirigidos a trabajadores/as en situación de desempleo u ocupados.  
En función de los objetivos de cada uno de los programas se delimitarán las características específicas de los participantes en los mismos en los correspondientes títulos de la presente orden.  
Artículo quinto. Naturaleza de las ayudas  
Todas las ayudas tendrán la naturaleza jurídica de subvenciones e irán destinadas a:  
- La financiación total o parcial de las acciones formativas que se desarrollen dentro de los programas definidos la presente orden.  
- Ayudas al alumnado asistente a las acciones formativas.  
Artículo sexto. Conceptos que determinan la cuantía de las ayudas  
Las subvenciones que se concedan con el fin de compensar el coste de las acciones formativas, se determinan en función de los siguientes conceptos:  
a) Por impartición:  
\* Parte A: comprende el sueldo del profesorado, cuotas de seguridad social a cargo de la entidad y otras actividades docentes.  
\* Parte B: comprende el seguro de accidentes del alumnado, medios materiales y didácticos, amortización o alquiler de instalaciones y equipos, energía y mantenimiento, publicidad y selección del alumnado y gastos generales. La cuantía asignada a gastos generales no podrá ser superior al 10% del total concedido como parte B en la resolución aprobatoria.  
b) Prospección de necesidades formativas y gestiones de inserción de los alumnos.  
c) Ayudas económicas con destino al alumnado participante en las acciones formativas.  
d) Prácticas formativas en empresas.  
e) Otros conceptos no contemplados en los apartados anteriores y que se justifique su necesidad para la realización de una determinada acción formativa.  
Artículo séptimo. Difusión de actividades  
En todas aquellas actividades subvencionadas que conlleven divulgación, difusión o publicación, se deberá hacer constar expresamente la financiación de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales de la Generalitat Valenciana, ateniéndose a las instrucciones cursadas al efecto por la Dirección General de Formación e Inserción Profesional.  
CAPíTULO II  
Bases de carácter general para la concesión de ayudas   
a entidades beneficiarias en todos los programas  
Artículo octavo. Requisitos generales de los beneficiarios  
1. Podrán colaborar en la realización de los programas que regula la presente orden las empresas, las organizaciones empresariales y sindicales y las entidades públicas y privadas.  
2. Sin perjuicio del cumplimiento de las condiciones específicas establecidas en cada programa, quiénes aspiren a ser perceptores de las distintas ayudas deberán reunir los siguientes requisitos generales:  
a) Ejercer su actividad en la Comunidad Valenciana y realizar la acción subvencionada dentro de su ámbito territorial.  
La Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, mediante resolución expresa motivada, podrá otorgar ayudas a aquellos proyectos que por sus especiales características deben desarrollarse fuera del territorio de esa comunidad autónoma.  
b) Estar al corriente de sus obligaciones tributarias y de Seguridad Social, en los términos establecidos por la Orden de la Conselleria de Economía y Hacienda de 7 de enero de 1991.  
c) Haber cumplido las obligaciones adquiridas, en el supuesto de ser perceptores de otras subvenciones de la Generalitat Valenciana.  
d) Reunir las condiciones de profesionalidad y especialización requeridas para cada programa.  
e) Acreditar la capacidad suficiente en medios materiales, humanos y organizativos para cumplir con los objetivos establecidos en cada programa.  
Las acciones formativas deberán ser desarrolladas por el propio solicitante, no permitiéndose la subcontratación, salvo en los siguientes supuestos:  
- Subvenciones concedidas a las administraciones locales y mancomunidades.  
- Subvenciones concedidas a organizaciones sindicales y empresariales.  
- Subvenciones concedidas en el ámbito de los programas de promoción y desarrollo económico para pequeÑas y medianas empresas.  
En estos supuestos, se deberá indicar en la memoria, los motivos por los que se realiza la contratación y la entidad con la que se contrata.  
En ningún caso podrá la entidad perceptora de la ayuda efectuar la contratación de forma que le reporte beneficio económico.  
3. El importe de las subvenciones reguladas en la presente orden, en ningún caso, podrá ser de tal cuantía que, aisladamente o en concurrencia con subvenciones o ayudas de otras administraciones públicas o de otros entes públicos o privados, supere el coste de la actividad a desarrollar por el beneficiario.  
Artículo noveno. Procedimiento  
1. Iniciación  
Las solicitudes de ayudas se formularán en los modelos normalizados, que serán proporcionados por la direcciones territoriales de Trabajo y Asuntos Sociales. Cada solicitud se formulará incluyendo todas las acciones solicitadas por la entidad en el ámbito provincial para un mismo programa.  
A las indicadas solicitudes se deberá acompaÑar la siguiente documentación:  
a) Acreditación de la personalidad de la entidad solicitante, que se instrumentará:  
- Mediante su escritura de constitución, inscrita en el registro correspondiente, o certificación expedida por éste, si se trata de personas jurídicas.  
- Mediante copia del NIF compulsado por la administración en el supuesto de empresarios individuales.  
b) Copia del DNI, igualmente compulsada, del representante de la entidad solicitante.  
c) Acreditación de dicha representación, a través de cualquier medio válido en derecho que deje constancia fehaciente.  
d) Declaración jurada de haber cumplido las obligaciones dimanantes de otras subvenciones otorgadas por la Generalitat Valenciana o, en su caso, de no haber sido beneficiario de éstas.  
e) Ficha de mantenimiento de terceros, según modelo que se facilitará al efecto.  
f) Memoria por cada acción formativa que se ha de desarrollar según las especificaciones previstas en los distintos programas, según modelo normalizado que se facilitará en soporte escrito o magnético. Dicha memoria se acompaÑará de la documentación complementaria necesaria.   
No se aportarán los documentos correspondientes a las letras a), b), c) y e) si obrasen ya en poder de la Dirección General de Formación e Inserción profesional, aportados en el ejercicio 1994.  
Si los solicitantes fuesen extranjeros, habrán de presentar la documentación referida a los apartados a), b) y c) que se considere equivalente en su país de origen, si bien traducida oficialmente al castellano o valenciano.  
2. Presentación.  
Las solicitudes de ayudas y demás documentación anexa se presentarán antes del 1 de febrero de 1995 en los registros de las correspondientes Direcciones Territoriales de Alicante (carrer del Pintor Llorenç Casanova, núm. 6); Castellón de la Plana (plaza de Maria Agustina, núm. 1) y Valencia (avinguda del Baró de Càrcer, núm. 36), o en cualquiera de los Registros a que se refiere el artículo 38 de la Ley 30/1992.  
Las direcciones territoriales de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales admitirán, nunca con fecha posterior al 30 de septiembre solicitudes presentadas fuera del citado plazo, siempre y cuando las mismas se acompaÑen de un compromiso formal de inserción mínimo del 50% de los alumnos que finalicen las acciones formativas.  
La Dirección General de Formación e Inserción Profesional podrá ampliar el plazo de presentación de solicitudes si no se hubiere agotado la partida presupuestaria correspondiente a cualquiera de los programas de la presente orden.  
3. Tramitación.  
Si la solicitud de iniciación no reuniera los requisitos necesarios o faltara alguno de los documentos exigidos, se requerirá por escrito al interesado para que en plazo de 10 días subsane la falta o acompaÑe los documentos preceptivos, advirtiéndole que, de no hacerlo así, se le tendrá por desistido de la solicitud, archivándose ésta sin más trámite.  
4. Terminación.  
El director General de Formación e Inserción Profesional resolverá las ayudas solicitadas para los programas innovadores y de carácter experimental.  
Para el resto de los programas el órgano competente para resolver el procedimiento será el director territorial de Trabajo y Asuntos Sociales de la provincia en que se haya de desarrollar el programa formativo, salvo que el director General de Formación e Inserción Profesional ejecute la avocación.  
Antes de dictar resolución el órgano administrativo competente podrá recabar de los solicitantes las adaptaciones oportunas en sus proyectos a fin de lograr un mayor ajuste de las acciones formativas a los objetivos de los programas, incorporando la entidad, en dicho caso, la documentación complementaria necesaria.  
El plazo máximo para resolver las solicitudes que se formulen será de cuatro meses, desde su presentación, debiendo entenderse desestimadas si no recayere resolución en el indicado plazo, sin perjuicio de la obligación del órgano administrativo de resolver aquéllas.  
5. Notificación.  
Las direcciones territoriales notificarán a los solicitantes la resolución por la que se concede o deniega la subvención solicitada. La entidad deberá iniciar inmediatamente el proceso de captación y selección del alumnado y comenzará las acciones formativas en el plazo máximo de 60 días naturales, contados a partir del siguiente al de la notificación de la resolución, y siempre dentro del ejercicio 1995. De no cumplirse éste plazo, quedará automáticamente resuelta la ayuda concedida, debiendo devolverse a la administración lo percibido indebidamente. Excepcionalmente, y por causa justificada, las direcciones territoriales de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales podrán autorizar la prórroga de dicho plazo, a petición de los interesados.   
Artículo diez. Recurso  
Contra las resoluciones del director General de Formación e Inserción Profesional o de los directores territoriales de Trabajo, podrá formularse recurso ordinario ante el conseller de Trabajo y Asuntos Sociales o ante el director general de Formación e Inserción Profesional, respectivamente, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su notificación.  
Artículo once. Justificación del gasto y pago de la ayuda  
Comenzada la acción formativa, y tras certificación del director territorial de Trabajo del cumplimiento por la entidad beneficiaria del contenido del artículo veinte de la presente orden, se librará a favor del beneficiario el 40% del importe de la ayuda.  
El porcentaje restante de la subvención se hará efectivo al finalizar la acción formativa tras la presentación de la declaración de los gastos originados por la impartición de la misma, firmada por el representante de la entidad en el modelo que al efecto se facilite. Dicha declaración, realizada a los efectos establecidos en el artículo cuarenta y siete del texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, deberá efectuarse en el plazo máximo de tres meses contados desde el día siguiente a la finalización de la acción formativa, pudiendo los órganos competentes para la concesión de las ayudas solicitar de la entidad la aportación de cuantos documentos sean necesarios para llevar a cabo la correcta fiscalización de los fondos destinados a la ejecución de los proyectos aprobados, concediéndole para ello un plazo máximo de 10 días hábiles.  
El importe de la subvención se minorará proporcionalmente en la cuantía correspondiente a cada alumno, si en el vigésimo primer día lectivo después del comienzo de la acción formativa no se mantuviese el número establecido en la resolución correspondiente.  
En la declaración de gastos, se admitirá, en concepto de difícil justificación, hasta un máximo del 10% sobre los gastos justificados como parte B de la impartición a que se refiere el articulo 6 de la presente orden.  
La entidad junto al impreso de declaración de gastos, deberá aportar documentos suficientes que acrediten los gastos realizados en los conceptos definidos como parte A.  
Sin perjuicio de lo que determina el presente artículo a criterio del órgano resolutorio y para los convenios a que hace referencia el artículo 1 de la presente orden, tras la concesión de la subvención, se podrán efectuar a favor de la entidad beneficiaria anticipos de pago sobre la subvención concedida, una vez presentadas por parte de las mismas garantías suficientes en virtud de lo dispuesto en el presente artículo y en la Ley de Presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 1995. En cada convenio se especificará el sistema de anticipo utilizado, su porcentaje y las garantías que se consideren necesarias.  
En todo caso, antes de percibir cantidad alguna, el beneficiario deberá acreditar que se encuentra al corriente de sus obligaciones seÑaladas en el artículo ocho, 2, b, de la presente orden.  
Lo dispuesto en este artículo queda subordinado al régimen de libramientos que, en su caso, determine la Ley de Presupuestos para el ejercicio 1995.  
Artículo doce. Obligaciones de los beneficiarios y consecuencia de su incumplimiento  
1. Las obligaciones de los beneficiarios de ayudas contempladas en la presente orden son las siguientes:  
a) Realizar las acciones formativas y/o las prácticas profesionales que fundamentan la subvención, en los términos técnicos fijados en el proyecto solicitado y los manifestados en la resolución aprobatoria y en el plazo fijado al efecto.  
b) Facilitar a la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales las tareas de seguimiento y control técnico.  
c) Acreditar ante la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales la realización de las acciones formativas y cumplir los requisitos y condiciones para la concesión de las ayudas.  
d) El sometimiento a las acciones de control financiero que correspondan a la Intervención General en relación con las subvenciones concedidas.  
e) Comunicar a la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales la concesión de subvenciones o ayudas, para la misma finalidad, procedente de cualquier otra administración o ente público.  
f) Prestar avales y/o garantías suficientes, cuando así se requiera, para responder del destino apropiado de anticipos económicos a cargo de las subvenciones, en los términos establecidos en la presente orden y en la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para el ejercicio 1995   
g) Exponer de modo visible en el lugar de impartición de la acción formativa las ayudas percibidas de la Generalitat Valenciana o cofinanciadas por ésta y el Fondo Social Europeo, si fuere este el caso. La Dirección General de Formación e Inserción Profesional fijará los criterios necesarios para normalizar dicha información.  
h) No percibir cantidad alguna procedente del alumnado participante en la acción formativa objeto de la ayuda, salvo que así se contemple en el convenio de colaboración o en la resolución concesoria.  
i) Presentar las garantías que, en su caso, sean exigidas en la resolución de concesión, cuando a juicio del órgano instructor el beneficiario deba afianzar los fondos recibidos sin justificación previa. Dichas garantías se sujetarán a lo establecido en la presente orden y en la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para el ejercicio de 1995.  
2. El órgano que dicte la resolución está facultado, sin perjuicio de las competencias atribuidas por la Ley 8/1988, de 7 de abril, para proceder a la suspensión de la acción formativa y/o a la minoración o el reintegro total de las cantidades percibidas y a exigir el interés de demora, en su caso, desde el momento del pago de la subvención en los siguientes supuestos:  
a) Cuando no se realicen las acciones formativas en el plazo fijado al efecto o no se justifiquen documentalmente las distintas fases de la acción una vez realizadas.  
b) Cuando se incumplan los requisitos o condiciones establecidos en las resoluciones de concesión de las subvenciones.  
c) Cuando se observe alguna deficiencia en las condiciones de impartición reseÑadas en la correspondiente memoria de la acción formativa.  
d) Cuando se incumpla la obligación de justificar los gastos que ha ocasionado el desarrollo de la acción formativa.  
e) Cuando la entidad beneficiaria perciba cualquier cuantía económica procedente del alumnado participante en la acción formativa objeto de la subvención, a excepción de aquellas acciones formativas en las que se contemple expresamente dicho concepto en la resolución de concesión.  
f) Cualquier otra causa que perjudique el fin último por el que se concedió la subvención, y en particular el incumplimiento de los criterios emanados de la presente orden.  
CAPíTULO III  
Bases de carácter general para la concesión de ayudas  
 a los alumnos asistentes a las acciones formativas  
 y obligaciones de los mismos  
Artículo trece. Requisitos que deben reunir los alumnos y conceptos por los que se determinan las ayudas  
1. Las personas desempleadas que finalicen una acción formativa podrán solicitar una ayuda económica en concepto de asistencia.  
El director territorial de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales resolverá atendiendo a los siguientes criterios:  
- La disponibilidad presupuestaria.  
- Los días reales de asistencia a los cursos de formación.  
- Que la acción formativa se imparta en localidad distante más de 10 kilómetros de su localidad de residencia. Para acreditar dicho extremo se exigirá que el domicilio de la demanda de empleo sea coincidente con el reflejado en el certificado de residencia durante el período formativo.  
- Cualquier otra circunstancia específica de la acción formativa.  
Artículo catorce. Cuantía de las ayudas  
Con carácter general se fija en 1.100 pesetas por día real de asistencia a la acción formativa la cuantía máxima que ha de percibir cada alumno.  
Artículo quince. Procedimiento  
1. Iniciación  
Los alumnos, que deseen acceder a la ayuda prevista en este capítulo, formalizarán su solicitud en el impreso normalizado facilitado por la entidad beneficiaria que imparta la acción formativa.  
A la indicada solicitud deberán acompaÑar la siguiente documentación:  
a) Certificado acreditativo de los días reales de asistencia a la acción formativa, expedido por la entidad impartidora.  
b) Copia del DNI compulsada por la Administración.  
c) Copia de la tarjeta de demanda de empleo, compulsada por la administración.  
d) Certificado de residencia, librado por el ayuntamiento correspondiente.  
2. Presentación   
La referida documentación se presentará en el plazo de un mes a contar desde la finalización de la acción formativa en los registros de las correspondientes direcciones territoriales de Trabajo y Asuntos Sociales de Alicante (calle del Pintor Llorenç Casanova, núm. 6); Castellón de la Plana (plaza de Maria Agustina, núm. 1) y Valencia (avenida del Baró de Càrcer, núm. 36).  
3. Tramitación  
Sin perjuicio del requerimiento de subsanación del artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, la dirección territorial de Trabajo y Asuntos Sociales correspondiente resolverá en el plazo máximo de cuatro meses desde la presentación de la solicitud, entendiéndose desestimada si no recayere resolución en el citado plazo, sin perjuicio de la obligación que tiene la Administración de resolver expresamente cuantas solicitudes se le formulen.  
4. Recurso   
Contra las resoluciones del director territorial de Trabajo y Asuntos Sociales, podrá deducirse recurso ordinario ante el director General de Formación e Inserción Profesional, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su notificación.  
Artículo dieciséis. Obligaciones de los alumnos y consecuencias de su incumplimiento  
Los alumnos están obligados a la asistencia a la acción formativa de manera regular y continua, de modo que la superación de tres faltas de asistencia no justificadas al calendario y horario establecido, podrá suponer su baja y exclusión del curso.  
Asimismo, la falta de aprovechamiento de cualquiera de los alumnos participantes durante el período lectivo u otras causas que supongan perjuicio para el normal desarrollo de la acción formativa, serán motivo de exclusión y baja en el curso.  
CAPíTULO IV  
Bases reguladoras de carácter general   
para el desarrollo de acciones formativas  
Artículo diecisiete. Criterios generales  
La dirección Territorial de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales notificará la resolución por la que se concede la subvención a la entidad solicitante, tal y como se contempla en el artículo nueve de la presente orden.  
La dirección territorial, junto a la notificación de la resolución aprobatoria, facilitará a la entidad los criterios necesarios para el desarrollo de las acciones formativas resueltas, entregando la documentación normalizada al efecto en formato escrito o magnético y destacando los plazos en los que la entidad deberá comunicar cada fase del proceso.  
Las fases en que se divide el desarrollo de las acciones formativas son:  
- Captación de alumnos y publicidad.  
- Selección de alumnos.  
- Inicio de la acción formativa.  
- Desarrollo de la acción formativa.  
- Finalización de la acción formativa.  
- Resultados de inserción de los alumnos que han finalizado.  
Artículo dieciocho. Captación de los alumnos y publicidad  
La Dirección General de Formación e Inserción Profesional aportará a la entidad los criterios necesarios para la publicidad y captación de los alumnos, en función de las obligaciones contraídas con otras administraciones públicas, derivadas de sus aportaciones presupuestarias.  
La entidad beneficiaria procederá a realizar la captación de los alumnos en función del perfil inicial requerido a los mismos para el mayor aprovechamiento de la acción formativa. Dicho perfil se confeccionará conjuntamente con las direcciones territoriales.  
Artículo diecinueve. Selección de los alumnos  
Las entidades beneficiarias procederán a la selección de los alumnos teniendo en cuenta como mínimo las siguientes variables:  
- Conocimientos profesionales iniciales del alumno que requiere la acción formativa a desarrollar.  
- Aptitudes necesarias.  
- Actitudes del alumno ante la formación para el posterior empleo.  
A la finalización del proceso de selección, la entidad beneficiaria confeccionará un acta que determinará la prioridad de acceso de los candidatos a la acción formativa.  
La dirección territorial de Trabajo y Asuntos Sociales queda facultada para desarrollar, intervenir y validar dicho proceso.  
Artículo veinte. Comienzo de la acción formativa  
Las direcciones territoriales de Trabajo determinarán el número diario de horas lectivas, así como el horario y días de impartición de la acción formativa, tras la propuesta correspondiente de la entidad beneficiaria. Los programas destinados a trabajadores desempleados se impartirán con un mínimo de cuatro horas diarias.   
Durante los 15 primeros días lectivos, la entidad, presentará ante la dirección territorial la siguiente documentación:  
- Acta de selección.  
- Relación de participantes que comienzan la acción formativa.  
- Relación de altas/bajas producidas.  
- Seguro de accidente de los alumnos que comprenderá, al menos la siguiente cobertura:  
- Asistencia medica, farmacéutica y hospitalaria por cuantía ilimitada de cualquier accidente acontecido durante el horario de desarrollo del curso, incluyendo el tiempo necesario para el desplazamiento del alumno desde su residencia habitual al lugar de impartición. El desplazamiento deberá cubrir cualquier medio de locomoción utilizado.  
- Indemnización mínima al/a la alumno/a de dos millones de pesetas por fallecimiento o invalidez permanente derivados de un accidente en el curso o en el desplazamiento.  
- Indemnización diaria al/a la alumno/a derivada de un accidente en la acción formativa que produzca una imposibilidad temporal de asistencia. El período será el que comprende dicha Incapacidad y hasta un máximo de un aÑo. La indemnización mínima será de 1.000 de pesetas diarias.  
La entidad beneficiaria viene obligada a mantener la cobertura en el seguro de accidentes durante todo el período lectivo en el que cada alumno permanezca de alta en la acción formativa.  
Artículo veintiuno. Desarrollo de la acción formativa  
Los alumnos deberán incorporarse a las acciones formativas desde el primer día del comienzo de la misma. No obstante, en el caso de que no se incorporara la totalidad de los alumnos seleccionados, o se produjesen bajas entre éstos, la entidad beneficiaria dispondrá de un plazo máximo de 10 días lectivos para alcanzar el número mínimo de alumnos, que fija la resolución, mediante la incorporación de altas de entre candidatos seleccionados.  
La entidad controlará diariamente la asistencia y puntualidad de los alumnos a la acción formativa remitiendo mensualmente, a la dirección territorial de Trabajo y Asuntos Sociales, el correspondiente control de asistencia en los tres primeros días lectivos del mes siguiente, acompaÑando los justificantes de faltas de asistencia. A dicho control mensual se acompaÑarán las incidencias de bajas de alumnos producidas en dicho mes.  
Serán faltas justificadas de asistencia aquellas que están contempladas en la normativa laboral vigente.  
Cualquier cambio que altere las condiciones técnicas fijadas en el proyecto de la acción formativa y/o en la resolución aprobatoria deberá ser autorizado previamente por la dirección territorial de Trabajo.  
Artículo veintidós. Finalización de la acción formativa.  
Las direcciones territoriales, una vez comprobado el aprovechamiento adquirido por el alumnado, expedirán a los mismos los certificados acreditativos correspondientes.  
En los 10 días siguientes a la finalización de la acción formativa, la entidad entregará en la dirección territorial:  
- Acta y demás documentación referente a la finalización de la acción formativa.  
- Control de asistencia y en su caso, bajas producidas en el último período mensual.  
- Solicitudes de subvención y demás documentación de ayuda económica para el alumno, cuando éste lo canaliza a través de la entidad beneficiaria.  
Artículo veintitrés. Inserción del alumnado que finaliza las acciones formativas  
Siendo el objetivo final de la acción formativa la inserción laboral de los alumnos, la entidad beneficiaria, tras realizar las gestiones necesarias para lograr dicho objetivo, vendrá obligada a presentar ante la dirección territorial los resultados de empleo de los alumnos que finalicen la acción formativa, en un período máximo de seis meses desde la fecha de terminación de la misma.  
Se computarán para ello contratos realizados bajo cualquier modalidad de contratación laboral vigente, siempre que el contrato no lleve asociada una formación repetitiva de los contenidos formativos impartidos en la acción y cuya duración mínima será de tres meses, admitiéndose con carácter excepcional contrato de menor duración en ocupaciones referentes a actividades económicas que se caractericen por su breve temporalidad o estacionalidad.  
TíTULO II  
Programas de inserción al trabajo  
CAPíTULO I  
Disposiciones generales  
Artículo veinticuatro. Objetivos  
1. Estos programas tendrán por objetivo:  
a) La capacitación para la inserción laboral de quiénes carezcan de los niveles de cualificación adecuados.  
b) La recualificación y/o perfeccionamiento profesional motivada por la aparición de nuevas técnicas o necesidades de reconversión.  
c) Contribuir a la promoción del autoempleo y fomentar mediante la asistencia técnica la creación de nuevas empresas.  
Artículo veinticinco. Programas  
1. Los programas que se han de desarrollar dentro de este título serán:   
a) Programa de formación ocupacional en colaboración con entidades beneficiarias y que sean de aplicación en la Comunidad Valenciana.  
b) Programa de formación y desarrollo empresarial.  
c) Programa dirigido especificamente a la especialización profesional o incorporación de nuevas tecnologías.  
d) Programa de formación práctica en empresas  
Artículo veintiséis. Colectivos  
Los colectivos a los que se dirigirán estos programas son desempleados que se encuentren inscritos en la correspondiente oficina del Inem. Se considerarán colectivos prioritarios aquellos que:  
a) Sean perceptores de prestación o subsidio de desempleo.  
b) Lleven inscritos más de un aÑo como parados, aún cuando no se encuentren en la situación prevista en el apartado (a).  
c) Pertenezcan a colectivos con dificultades para la inserción o reinserción laboral, en especial mujeres que quieran reintegrarse a la vida activa, minusválidos y emigrantes, aún cuando no se encuentren en la situación prevista en el apartado (a).  
d) Jóvenes desempleados.  
Artículo veintisiete. Cuantía de las subvenciones  
Con carácter general la cuantía de cada subvención se establecerá de acuerdo con los conceptos estipulados en la Orden de 13 de abril de 1994, del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, por la que se dictan normas de desarrollo del Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo, por el que se regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional (BOE núm. 101, de 28 de abril), o por la norma sustituidora, a excepción del Programa de formación práctica en empresas.  
Artículo veintiocho. Financiación  
Los programas comprendidos en este apartado serán financiados bien a través de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, bien a través de la cofinanciación de los presupuestos de la Unión Europea, de acuerdo con la normativa reguladora del Fondo Social Europeo, o bien por el estado mediante la transferencia de fondos para la gestión del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional.  
La dotación presupuestaria para la concesión de subvenciones para el desarrollo de este programa se financiará con cargo a la línea de subvención 401.  
Artículo veintinueve. Beneficiarios  
Podrán colaborar en la realización de los programas regulados en este apartado empresas, organizaciones empresariales, organizaciones sindicales e instituciones públicas o privadas.  
Artículo treinta. Requisitos de los proyectos formativos  
1. Todos los proyectos formativos deberán cumplir al menos los siguientes requisitos:  
a) Tener vocación y finalidad absolutamente laboral y con la máxima inmediatez en el tiempo, preparando para el desempeÑo inmediato de ocupaciones concretas, entendidas estas como el conjunto de puestos de trabajo afines.  
b) Tener una duración máxima de 400 horas, excepto en los programas de formación y desarrollo empresarial y de prácticas en empresas cuya duración máxima será de 200 horas.  
c) Tener una componente formativa eminentemente profesionalizadora que permita la adquisición de las capacidades, competencias y adiestramiento necesarios para el desempeÑo de la ocupación concreta de que se trate.  
d) Tener su justificación en perfiles ocupacionales vigentes en los mercados de trabajo locales.  
Artículo treinta y uno. Características de los proyectos formativos  
Para dar respuesta a los requisitos definidos en el apartado anterior deberán desarrollar los aspectos organizativos y didácticos de la acción concreta de que se trata, elaborando una memoria en la que se indicarán por este orden los siguientes aspectos:  
1. Denominación de la acción formativa.  
2. Colectivo al que va dirigida la acción formativa de entre los enumerados para este programa en esta orden y justificación del mismo o de los mismos. Las acciones formativas correspondientes a los programas de inserción al trabajo se planificarán para un número de alumnos máximo de 20.  
3. Perfil del alumnado hacia el que está dirigida la acción formativa.  
4. Formulación de los objetivos a alcanzar respecto del empleo con el desarrollo de la acción formativa.  
5. Descripción de los objetivos formativos de la acción, especificando la cualificación profesional adquirida al final de la misma, enunciados en forma de competencia profesional (ser capaz de...).  
6. Contenidos formativos de la acción, definidos en función de las capacidades anteriormente enunciadas, así como la descripción de las actividades a realizar durante el desarrollo de la acción formativa.  
7. Orientaciones didácticas definidas para la consecución de los objetivos previstos tanto en lo referente a la metodología que se ha de utilizar, como a las actividades de enseÑanza/aprendizaje y proceso de evaluación.  
8. Descripción de espacios, medios y materiales a utilizar durante el desarrollo de la acción formativa.  
9. Perfil del profesorado que va a impartir la formación, justificando dicho perfil en función de la acción formativa, indicando su titulación y experiencia profesional y docente.  
10. Propuesta organizativa de la acción, indicando: la duración total, horario y tiempo asignado a cada uno de los módulos formativos.  
11. Desglose del presupuesto necesario para llevar a cabo la acción formativa. Se indicará el porcentaje del coste global que se solicita a la administración en concepto de subvención.   
Artículo treinta y dos. Criterios de valoración de los proyectos  
Solamente se admitirán a valoración aquellos proyectos formativos en los que la entidad beneficiaria se ajuste al menos a uno de los siguientes apartados:  
a) Haber presentado compromiso firme de contratación de al menos un 30% del alumnado participante.   
b) Que el proyecto coincida en localización y denominación con las especialidades formativas prioritarias cuya relación estará a disposición de los solicitantes en las direcciones territoriales de Trabajo para el ejercicio 1995, y que defina los contenidos de la acción formativa teniendo en cuenta los del correspondiente Programa de Curso de Formación Profesional Ocupacional.  
Una vez admitidos a valoración los proyectos formativos, se valorará:  
1. Trayectoria de la entidad solicitante en proyectos de formación e inserción profesional, teniendo en cuenta su experiencia, cualificación y capacitación para este tipo de programas. En este apartado se atenderá a dos aspectos diferenciados:  
a) La inserción profesional de asistentes a acciones formativas desarrolladas con anterioridad por la entidad solicitante en colaboración con la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales.  
b) La inserción laboral alcanzada por el alumnado formado por la entidad solicitante, a través de proyectos formativos de la misma especialidad.  
2. Recursos técnico-pedagógicos de la acción formativa. En concreto, la valoración vendrá referida a los siguientes puntos:  
a) La calidad técnica del programa de la acción formativa.  
b) Los recursos humanos asignados al desarrollo del programa. Se valorará preferentemente la mayor experiencia profesional demostrada por los docentes en relación a la materia objeto de la acción formativa.  
c) Idoneidad de la infraestructura en cuanto a instalaciones, aulas y talleres para desarrollar la acción formativa propuesta.  
d) Cantidad y calidad de los equipos didácticos utilizados y su idoneidad con el programa y el número de alumnos propuestos.  
e) Cantidad y calidad del material de consumo utilizado por el alumnado en la acción formativa.  
3. Viabilidad de la acción formativa. Se tendrá en cuenta para realizar la valoración:  
a) La adecuación de la acción formativa tanto a los objetivos generales y específicos definidos en cada uno de los programas formativos, como a las especialidades formativas prioritarias.  
b) Expectativas de empleo a través de la realización de la acción formativa, justificadas mediante el plan de prospección realizado por la empresa solicitante. En este sentido tendrán prioridad por este orden:  
- Aquellos proyectos que correspondan a compromisos formales de empresas para contratar a los asistentes, valorándose el porcentaje de contratación comprometido y la duración de los contratos.  
- Aquellos proyectos que adjunten la relación de empresas con las que se ha establecido contacto y han demostrado interés en la acción formativa, indicando la persona de contacto y el cargo que ocupa en la empresa.  
4. Evolución de la plantilla de la entidad solicitante en los tres últimos aÑos, en el caso de que la entidad solicitante sea la propia empresa objeto del plan de inserción previsto para los alumnos.  
CAPíTULO II  
Programa de formación ocupacional en colaboración  
con entidades beneficiarias  
Artículo treinta y tres. Objetivos  
Proporcionar a los/as desempleados/as las cualificaciones requeridas por el sistema productivo e insertarles profesionalmente cuando los mismos carezcan de formación profesional específica o cuando su cualificación resulte insuficiente o inadecuada.  
Artículo treinta y cuatro. Características específicas de los proyectos formativos  
Los proyectos formativos presentados por este programa deberán incluir obligatoriamente en la memoria del proyecto módulos de seguridad e higiene y de técnicas de búsqueda de empleo.  
A tal efecto, la Dirección General de Formación e Inserción Profesional dará las directrices técnicas necesarias para el desarrollo de los mismos.  
CAPíTULO III  
Programa de formación y desarrollo empresarial  
Artículo treinta y cinco. Objetivos  
Los programas regulados en este apartado tienen como objetivo capacitar a las personas emprendedoras para que tengan la posibilidad de llevar a la práctica sus ideas o iniciativas empresariales dotándoles de las herramientas y conocimientos necesarios para la creación de un nuevo negocio.  
Artículo treinta y seis. Características de los proyectos formativos  
Las acciones formativas acogidas a estos programas tendrán la siguiente estructura:  
a) área de formación básica empresarial. Los conceptos fundamentales que se desarrollarán en este área serán:   
- Entorno jurídico de una empresa.  
- Sistemas fiscales y financieros.  
- Distintas funciones de una empresa: Planificación, producción, marketing y comercialización, gestión y calidad.   
- Aplicaciones informáticas.  
- Recursos humanos.  
b) área de simulación de empresas que desarrolle los requisitos mínimos de viabilidad de un proyecto de empresa. Estará integrada por una formación teórica conjunta y una tutoría práctica individualizada que finalizará con la elaboración de un plan de negocio, y un dictamen sobre el proyecto con recomendaciones concretas para su viabilidad.  
Artículo treinta y siete. Características específicas del alumnado  
Estos programas irán dirigidos, preferentemente, a titulados universitarios y técnicos especialistas (FP2 o equivalente) que estén interesados en iniciar su propio negocio y que requieran la formación necesaria para ello.  
CAPíTULO IV  
Programa dirigido específicamente a la especialización profesional o incorporación de nuevas tecnologías  
Artículo treinta y ocho. Objetivos  
a) Dotar de elementos instrumentales específicos para el desempeÑo profesional especializado.  
b) Orientar el perfil curricular de los destinatarios hacia el mercado laboral.  
c) Favorecer el acceso a niveles de empleo con exigencias de cualificación profesional especializada.  
d) Promover la adquisición de perfiles curriculares con proyección europea.  
e) Favorecer la adquisición de competencias para cubrir puestos de trabajo directamente vinculados a la generación y utilización de tecnologías innovadoras.  
Artículo treinta y nueve. Características específicas de los proyectos formativos  
Las acciones formativas acogidas a estos programas deberán definirse teniendo presente:  
a) Las necesidades de ampliación o actualización de conocimientos, técnicas y habilidades del área específica en la que se inscribe la acción, derivadas de la evolución de las distintas profesiones.  
b) Los campos de aplicación de tecnologías innovadoras en las actividades relacionadas con: la electrónica, informática, telecomunicación, automática y robótica, energías renovables, nuevos materiales, acuicultura y agroalimentación.  
Artículo cuarenta. Características específicas del alumnado  
Estos programas irán dirigidos preferentemente a titulados universitarios y técnicos especialistas (FP2 o equivalente) que cumplan los perfiles requeridos en cuanto a formación general y específica, experiencia profesional, y otros elementos de cualificación exigidos para acceder en las mejores condiciones a esta formación.  
CAPíTULO V  
Programa de formación práctica en empresas  
Artículo cuarenta y uno. Objetivos del programa y colectivo destinatario  
La finalidad de este programa es complementar, mediante prácticas en empresas, los conocimientos teórico-prácticos adquiridos por trabajadores desempleados que se encuentran en posesión del certificado expedido por la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, por la realización de una acción formativa, sin que hayan transcurrido tres meses desde su finalización, y necesiten adquirir una experiencia de trabajo real, susceptible de potenciar su cualificación profesional, como medio de alcanzar su inserción laboral.  
Las entidades beneficiarias podrán solicitar la formación práctica en empresas, de modo individualizado a través del presente programa o como parte final de las acciones formativas teórico-prácticas solicitadas en los otros programas de inserción al trabajo.  
Artículo cuarenta y dos. Características específicas  
1. Al configurarse las prácticas como una experimentación en tiempo de trabajo real de los conocimientos teórico-prácticos adquiridos por los alumnos en acciones formativas ocupacionales, no se genera relación jurídico-laboral entre éstos y la empresa u organización empresarial participante en el proyecto.   
2. Las memorias de la formación práctica presentadas al amparo de este programa deberán contener las siguientes características:  
a) Tener una duración máxima de 200 horas.  
b) Descripción del contenido de las prácticas profesionales a desarrollar que necesariamente ha de corresponder al área de conocimientos adquiridos por los alumnos en las acciones de formación profesional ocupacional.  
c) Sistema de tutorías. Para este programa el profesorado estará formado por el personal técnico de la empresa donde se desarrolle el programa formativo práctico, el cual tutelará las actividades que desarrollen los alumnos. El número máximo de alumnos será de tres por tutor.  
d) Las direcciones territoriales de Trabajo y Asuntos Sociales supervisarán y garantizarán el buen desarrollo teórico-práctico de la acción formativa en todas sus fases y ámbitos  
e) Se dará notificación de la formación práctica en empresas a los representantes de los trabajadores de la empresa en donde se desarrolla la misma.  
Artículo cuarenta y tres. Cuantía de las subvenciones  
1) Para la entidad.  
La subvención por alumno se cifrará en 215 pesetas por hora de prácticas.  
2) Para el alumno.  
Los alumnos del presente programa podrán solicitar las ayudas reguladas en el capítulo III del título preliminar de la presente orden.  
TíTULO III   
Programa de promoción y desarrollo económico  
para pequeÑas y medianas empresas  
CAPíTULO I  
Disposiciones generales  
Artículo cuarenta y cuatro. Objetivos  
a) Promover la formación en pequeÑas y medianas empresas, con el fin de adaptar la cualificación de sus trabajadores/as a los cambios tecnológicos e innovaciones producidas en el ámbito de la gestión y de la producción.  
b) Favorecer el reciclaje y recualificación de los mismos ampliando con ello sus posibilidades de promoción y estabilidad en el trabajo.  
Artículo cuarenta y cinco. Programas  
Los programas que se han de desarrollar dentro de este apartado serán:  
a) Programas de formación profesional en técnicas de gestión de empresas.  
b) Programas de formación profesional en técnicas de producción.  
Artículo cuarenta y seis. Colectivos  
Gestores, mandos intermedios y mano de obra cualificada de pequeÑas y medianas empresas, que se hallen como activos en su situación laboral.  
Artículo cuarenta y siete. Financiación  
1. Los programas comprendidos en este apartado serán financiados a través de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, y en su caso, de la cofinanciación de los presupuestos de la Unión Europea  
2. La dotación presupuestaria para la concesión de subvenciones para el desarrollo de estos programas se financiará con cargo a la línea de subvención 403.  
Artículo cuarenta y ocho. Beneficiarios  
Los programas regulados en el presente título serán promovidos por pequeÑas y medianas empresas de la Comunidad Valenciana, directamente o a través de sus asociaciones empresariales, con capacidad de representación institucional. La formación irá dirigida a los trabajadores que represente la entidad solicitante.  
A los efectos de esta orden, se entenderán por PYME (pequeÑas y medianas empresas) aquellas que cuenten con un máximo de 250 trabajadores/as.  
Artículo cuarenta y nueve. Requisitos de los proyectos formativos  
Para la concesión de estas ayudas será necesario informe previo de los delegados de personal o del comité de empresa sobre los proyectos formativos presentados.  
Artículo cincuenta. Características de los proyectos  
Para las acciones formativas que se presenten al amparo de este programa se elaborará una memoria que se ajuste y desarrolle los siguientes aspectos:  
a) Tener una duración máxima de 150 horas.  
b) Tener la justificación necesaria en cuanto a su contribución al crecimiento de la producción, de la productividad o al desarrollo de la organización.  
c) Definir las funciones y, con estas, los conocimientos y capacidades necesarias que debe adquirir y realizar el colectivo a formar, caracterizando las actividades formativas.  
d) Describir el colectivo al que se dirige la acción formativa en cuanto a su perfil, categoría o grupo profesional, criterios de selección y número de participantes.  
e) Describir los espacios, medios y materiales a utilizar en el desarrollo de la acción formativa.  
f) Caracterizar el equipo docente responsable de la acción formativa en cuanto a su experiencia profesional, docente y titulación.  
g) Establecer la organización temporal de la acción formativa.  
h) Desglosar el presupuesto necesario para llevar a cabo la acción formativa, indicando el porcentaje del coste global que se solicita a la administración en concepto de subvención.  
Artículo cincuenta y uno. Criterios de valoración de los proyectos.  
1. Experiencia, cualificación y capacitación de la empresa solicitante para el desarrollo de la acción. En este sentido, se tomará como referencia la trayectoria de la entidad en el desarrollo de programas de formación continua en colaboración con la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales.   
2. Recursos técnico-pedagógicos de la acción formativa. En concreto, la valoración vendrá referida a los siguientes puntos:   
a) La calidad técnica del programa de la acción formativa.  
b) Los recursos humanos asignados al desarrollo del programa. Se valorará preferentemente la mayor experiencia profesional demostrada por los docentes en relación a la materia objeto de la acción formativa.  
c) Idoneidad de la infraestructura en cuanto a instalaciones, aulas y talleres para desarrollar la acción formativa propuesta.  
d) Cantidad y calidad de los equipos didácticos utilizados, así como su idoneidad con el programa y el número de alumnos propuesto.  
e) Cantidad y calidad del material de consumo utilizado por el alumnado en la acción formativa.  
3. Viabilidad de la acción formativa, entendida como la adecuación a los objetivos generales y específicos definidos para este programa en la presente convocatoria.  
4. Se tomará en consideración el tamaÑo de la PYME (pequeÑas y medianas empresas), y se priorizará aquellas de menor de 25 trabajadores/as. Se tendrá en cuenta, asimismo, la cofinanciación de la empresa en el coste de la acción formativa.  
TíTULO IV  
Programas innovadores y de carácter experimental  
CAPíTULO I  
Disposiciones generales  
Artículo cincuenta y dos. Objetivos  
Estos programas tendrán por objetivo fomentar y desarrollar todas aquellas actuaciones que, por su naturaleza, metodología o colectivos a los que se dirigen, suponen procesos formativos innovadores.  
Artículo cincuenta y tres. Programas  
Los programas que se han de desarrollar dentro de este apartado serán:  
a) Programas de formación a distancia.  
b) Programas para el desarrollo de itinerarios de inserción laboral dirigidos a parados de larga duración.  
Artículo cincuenta y cuatro. Financiación.  
Los programas relacionados en el artículo anterior se financiarán bien a través de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, bien a través de la cofinanciación de los presupuestos de la Unión Europea, de acuerdo con la normativa reguladora del Fondo Social Europeo, o bien a través del Marco del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional.  
Artículo cincuenta y cinco. Beneficiarios  
Podrán colaborar en la realización de los programas regulados en este apartado empresas, organizaciones empresariales, organizaciones sindicales e instituciones públicas o privadas.  
CAPíTULO II  
Programa de formación a distancia  
Artículo cincuenta y seis. Objetivos  
El desarrollo de la formación profesional ocupacional en la modalidad a distancia tendrá como objetivo cubrir las necesidades de formación ocupacional de aquellos colectivos de desocupados que:   
a) Carecen de posibilidades para desplazarse a los lugares donde se desarrollan las acciones formativas apropiadas a sus intereses y/o demandas de cualificación de su zona.   
b) Viviendo en los lugares donde se desarrollan las acciones formativas de su interés, no pueden asistir a ellas por ser superior la demanda a la oferta.   
Artículo cincuenta y siete. Características de los programas  
1. Para las acciones formativas que se presenten al amparo de este programa se elaborará una memoria que se ajuste y desarrolle los siguientes aspectos:  
a) Las acciones formativas que se realicen a distancia tendrán que cubrir los mismos objetivos y contenidos que los de igual denominación que se realicen en régimen presencial.  
b) El número máximo de alumnos por tutoría en cada programa será de 60 alumnos, no pudiendo ser inferior a 45.   
c) Cada programa estará integrados por módulos que deberán constituir el itinerario formativo que permita alcanzar un determinado nivel de cualificación ocupacional. La estructura de dichos módulos deberá estar de acuerdo con las características exigidas para los programas de inserción al trabajo definidos en el capítulo I del título segundo de la presente orden.  
2. La Dirección General de Formación e Inserción Profesional dará las instrucciones técnicas necesarias para el desarrollo de las acciones que se realicen al amparo de este programa. No obstante todos ellos deberán contar con los siguientes instrumentos:  
a) Medios didácticos: Constituidos por el conjunto de materiales escritos, audiovisuales, informáticos y/o herramientas y materiales fungibles idóneos para la consecución de los objetivos del programa .  
b) Sistema de tutoría: la tutoría se ejercerá a través de los medios de comunicación habituales. Será de carácter obligatorio o facultativo para el alumno en horario continuo o limitado. Estos aspectos deberán ser definidos con la mayor precisión posible para cada uno de los programas.   
c) Métodos y técnicas de evaluación: se deberá definir el sistema de evaluación más idóneo para cada programa y las características del mismo.   
d) Procedimiento de seguimiento y control: se deberán especificar los procedimientos de seguimiento y control que permitan seguir la actividad del alumnado, medir su interacción con el programa y prevenir su deserción, como además de cumplir las funciones administrativas y de gestión.  
e) Instalaciones: se deberán definir las instalaciones necesarias para el correcto desarrollo del programa, estando constituidas al menos por un centro de tutoría, una oficina de gestión y un centro para el desarrollo de prácticas y actividades.  
f) Organización y recursos: deberá especificarse el modelo organizativo y de gestión, y los recursos humanos y materiales disponibles para la ejecución de los programas.  
Artículo cincuenta y ocho. Colectivos  
Los colectivos que podrán acogerse al presente programa son los mencionados en el título segundo, capítulo primero, artículo veintiséis. En todo caso, tendrán preferencia aquellos aspirantes que se encuentren al menos en una de las siguientes situaciones:  
- Haber sido anteriormente demandante de cursos de formación profesional ocupacional y no haber obtenido plaza en ninguno de los cursos ofertados por el mismo.  
- Residir en la zona de influencia del centro de formación e inserción profesional y no tener posibilidad de desplazarse de manera continuada a dicho centro.  
Artículo cincuenta y nueve. Requisitos específicos de los beneficiarios  
Podrán colaborar en la realización de estos programas aquellas empresas, entidades o instituciones públicas o privadas que acrediten experiencia en el desarrollo de proyectos de formación a distancia, dispongan de los medios necesarios para desarrollarlo y de los servicios pedagógicos y administrativos suficientes para realizar adecuadamente las tareas de soporte y ayuda al alumnado en el programa presentado.  
Artículo sesenta. Criterios de valoración de los programas  
Solamente se admitirán a valoración aquellos proyectos formativos en los que la entidad beneficiaria se ajuste al menos a uno de los siguientes apartados:  
a) Haber presentado compromiso firme de contratación de al menos un 30% del alumnado participante.   
b) Que el proyecto coincida en localización y denominación con las especialidades formativas prioritarias cuya relación estará a disposición de los solicitantes, para el ejercicio 1995, en las direcciones territoriales de Trabajo. Y que defina los contenidos de la acción formativa teniendo en cuenta los del correspondiente programa de curso de formación profesional ocupacional.  
Una vez admitidos a valoración los proyectos formativos, se tendrá en cuenta:  
1. Para valorar la trayectoria formativa de la entidad solicitante se considerará:  
a) El número de aÑos de dedicación a la formación profesional, valorándose especialmente la experiencia en formación a distancia.  
b) La inserción de asistentes a acciones formativas desarrolladas con anterioridad por la entidad solicitante, en colaboración con la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales.  
2. En lo referente a las características del centro propuesto para el desarrollo de la acción formativa:  
a) Accesibilidad al mismo de personas con disminución física.  
b) Existencia de un horario de utilización de aulas y talleres con el equipamiento adecuado, a disposición del alumnado, que se corresponda con el establecido para las tutorías.  
3. En cuanto al proyecto formativo se valorará:  
a) La viabilidad, coherencia y adecuación de la acción formativa a la formación a distancia.  
b) Los recursos humanos asignados al desarrollo del programa. Se valorará preferentemente la experiencia tanto profesional como docente del tutor, en relación a la materia.  
c) Viabilidad económica del proyecto.  
d) Número de horas de tutoría en sus distintas modalidades. Se valorará positivamente que el proyecto contemple una sesión de evaluación presencial del alumnado y, especialmente, la existencia de un horario amplio y flexible para su realización.  
4. Respecto a las expectativas de empleo, tendrán prioridad aquellos proyectos en los que exista compromiso firme de inserción del alumnado participante. En cualquier caso, todas las entidades solicitantes habrán de garantizar la existencia de una bolsa de trabajo y su gestión adecuada.  
Artículo sesenta y uno. Financiación  
La dotación presupuestaria para la concesión de subvenciones para el desarrollo de estos programas se financiará con cargo a la línea de subvención 401.  
Artículo sesenta y dos. Cuantía de las subvenciones  
La Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales podrá subvencionar la realización de estos programas en los conceptos siguientes:  
a) Por gastos del desarrollo del programa.  
b) Por tutoría.  
c) Por gastos de gestión, administración y otros gastos generales.  
d) Gastos de creación y reproducción de los materiales y medios didácticos.  
e) Equipos de prácticas.  
CAPíTULO III  
Programa para el desarrollo de itinerarios  
de inserción laboral dirigidos a parados  
 de larga duración  
Artículo sesenta y tres. Objetivos  
Favorecer el acceso al empleo de los desempleados/as de larga duración, analizando su formación de entrada y orientándolos/as hacia el nivel formativo más acorde con sus expectativas u objetivos de aprendizaje e inserción laboral.  
Artículo sesenta y cuatro. Características de los programas  
1. Para los itinerarios formativos que se presenten al amparo de este programa se elaborará una memoria que se ajuste y desarrolle los siguientes aspectos:  
a) Los itinerarios formativos tendrán carácter eminentemente ocupacional y su oferta se ajustará a los especificados en la relación que estará a disposición de los solicitantes en las direcciones territoriales de Trabajo.  
b) Los módulos que constituyan cada itinerario formativo estarán distribuidos en tres niveles formativos. Dentro de cada nivel se perseguirán los siguientes objetivos:  
Nivel I:  
- Establecer actitudes y habilidades básicas para la interacción con el mercado de trabajo.  
- Ampliar el conocimiento experiencial del mundo de la empresa mediante prácticas en las mismas.  
- Dotar de elementos instrumentales básicos para el desempeÑo de tareas específicas dentro de un contexto ocupacional.  
Nivel II:  
- Favorecer el acceso al empleo.  
- Ampliar el conocimiento experiencial del mundo de la empresa mediante prácticas en las mismas.  
- Dotar de elementos instrumentales para el desempeÑo de ocupaciones concretas.  
Nivel III:  
- Favorecer el acceso a niveles de empleo con exigencias de cualificación profesional especializada.  
- Aumentar el conocimiento experiencial del mundo de la empresa mediante prácticas en las mismas.  
- Dotar de elementos instrumentales específicos para el desempeÑo profesional especializado.  
c) El número máximo de alumnos por módulo formativo será de 15.  
d) Los módulos que integren cada nivel deberán impartirse en un máximo de 250 horas.   
e) Por cada módulo formativo que supere el alumno/a se expedirá el correspondiente certificado de asistencia. Para aquellos alumnos que superen el itinerario, se expedirá un certificado de asistencia en el que se detallarán todos los módulos realizados y superados.  
f) Cada itinerario formativo incluirá, además de los módulos específicos, un módulo de seguridad e higiene en el trabajo y dos módulos de técnicas de búsqueda de empleo específicos para parados de larga duración, uno de los cuales se impartirá en el nivel II y el otro en el nivel III.  
2. La Dirección General de Formación e Inserción Profesional dará instrucciones para el desarrollo de los itinerarios formativos que se realicen al amparo de este programa. No obstante, todos ellos deberán contar con los siguientes instrumentos:  
a) Medios didácticos: constituidos por el conjunto de materiales escritos, audiovisuales, informáticos y/o herramientas y materiales fungibles idóneos para la consecución de los objetivos del programa .  
b) Sistema de orientación: debe contemplar la necesidad de, tras la evaluación inicial, y antes de que el alumnado se inserte en el itinerario formativo, orientarlo hacia el punto de dicho itinerario que se considere más idóneo. Así mismo, debe proporcionarse orientación formativa y profesional durante el tiempo que esté inserto en el itinerario formativo como al concluir el mismo, de forma que se oriente al alumno sobre como continuar su formación y/o buscar trabajo.  
c) Métodos y técnicas detalladas de evaluación, haciendo especial hincapié en la evaluación inicial del alumnado, de forma que se valoren los aspectos relativos a intereses, expectativas, conocimientos de entrada y, en general, todos aquellos aspectos que permitan orientar e insertar al alumno en el módulo formativo más idóneo.  
d) Procedimiento de seguimiento y control: Se deberán especificar los procedimientos de seguimiento y control que permitan seguir la actividad del alumnado, medir su interacción con el programa y prevenir su deserción, como además de cumplir las funciones administrativas y de gestión.  
e) Instalaciones: se deberán definir las instalaciones necesarias para el correcto desarrollo del programa, que estarán constituidas al menos por un centro de tutoría, una oficina de gestión y un centro para el desarrollo de prácticas y actividades.  
f) Organización y recursos: deberá especificarse el modelo organizativo y de gestión, y los recursos humanos y materiales disponibles para la ejecución de los programas.  
Artículo sesenta y cinco. Colectivos  
El colectivo que podrá acogerse al presente programa es el de parados de larga duración.  
Artículo sesenta y seis. Requisitos específicos de los beneficiarios  
Podrán colaborar en la realización de estos programas aquellas empresas, entidades o instituciones públicas o privadas que acrediten experiencia en el desarrollo de proyectos de formación profesional ocupacional y/o continua, dispongan de los medios necesarios para desarrollarlo y de los servicios pedagógicos y administrativos suficientes para realizar adecuadamente las tareas de soporte y ayuda al alumnado en el itinerario formativo presentado.  
Artículo sesenta y siete. Criterios de valoración de los programas  
1. Trayectoria de la entidad solicitante en proyectos de formación e inserción profesional, teniendo en cuenta su experiencia, cualificación y capacitación para este tipo de programas. En este apartado se atenderá a dos aspectos diferenciados:  
a) La inserción de asistentes a acciones formativas desarrolladas con anterioridad por la entidad solicitante en colaboración con la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales.  
b) La inserción laboral alcanzada por el alumnado formado por la entidad solicitante, a través de proyectos formativos de la misma especialidad.  
2. Recursos técnico-pedagógicos de la acción formativa. En concreto, la valoración vendrá referida a los siguientes puntos:  
a) La calidad técnica del programa de la acción formativa.  
b) Los recursos humanos asignados al desarrollo del programa. Se valorará preferentemente la mayor experiencia profesional demostrada por los docentes en relación a la materia objeto de la acción formativa.  
c) Idoneidad de la infraestructura en cuanto a instalaciones, aulas y talleres para desarrollar la acción formativa propuesta.  
d) Cantidad y calidad de los equipos didácticos utilizados y su idoneidad con el programa y el número de alumnos propuestos.  
e) Cantidad y calidad del material de consumo utilizado por el alumnado en la acción formativa.  
3. Viabilidad de la acción formativa. Se tendrá en cuenta para realizar la valoración:  
a) La adecuación de la acción formativa a las especialidades formativas prioritarias.  
b) Expectativas de empleo a través de la realización de la acción formativa, justificadas mediante el plan de prospección realizado por la empresa solicitante. En este sentido tendrán prioridad por este orden:  
- Aquellos proyectos que correspondan a compromisos formales de empresas para contratar a los asistentes y en función de la duración de los contratos.  
- Relación de empresas con las que se ha establecido contacto y han demostrado interés en la acción formativa, indicando la persona de contacto y el cargo que ocupa en la empresa.  
4. Evolución de la plantilla de la entidad solicitante en los tres últimos aÑos, en el caso de que la entidad solicitante sea la propia empresa objeto del plan de inserción previsto para los alumnos.  
Artículo sesenta y ocho. Financiación  
La dotación presupuestaria para la concesión de subvenciones para el desarrollo de estos programas se financiará con cargo a la línea de subvención 401.  
Artículo sesenta y nueve. Cuantía de las subvenciones  
La Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales podrá subvencionar la realización de estos programas en los conceptos siguientes:  
a) Por gastos de diseÑo y desarrollo del programa.  
b) Por orientación profesional.  
c) Por gastos de gestión, administración y otros gastos generales.  
d) Gastos de creación y reproducción de los materiales y medios didácticos específicos para el itinerario formativo.  
e) Equipos de prácticas.  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
Primera  
Sin perjuicio de lo establecido en la presente orden, la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales podrá establecer programas de colaboración con las Consellerias de Educación y Ciencia, de Industria, Comercio y Turismo y de Agricultura, Pesca y Alimentación, con el fin de rentabilizar los recursos que estos departamentos destinan al desarrollo de la formación profesional en la Comunidad Valenciana.  
Segunda  
La Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, con cargo a las lineas de subvención previstas en esta orden, podrá suscribir convenios de colaboración con entidades públicas o privadas para ejecutar en sus propios centros de formación e inserción profesional los programas previstos en la presente orden y cuantas acciones formativas considere oportunas para el eficaz cumplimiento de sus competencias.  
Tercera  
Las direcciones territoriales y los centros de formación e inserción profesional de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales, como resultado de las necesidades detectadas en su ámbito de actuación, podrán programar acciones en todos los programas a que se refiere la presente orden. Para el desarrollo de dichas acciones formativas, la Dirección General de Formación e Inserción Profesional podrá solicitar de las entidades colaboradoras, a través de la oportuna convocatoria, los recursos humanos y materiales necesarios para su impartición, determinando el importe máximo de la subvención a conceder para cada acción formativa.  
Cuarta  
De conformidad con lo preceptuado en los apartados b) y c) de número 11, del artículo cuarenta y siete, de la Ley de la Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, se procederá a dar publicidad a los créditos financiadores de los programas de formación profesional ocupacional y continua regulados por la presente orden, así como su distribución provincial.  
Quinta  
En el supuesto de que en algunos de los programas contemplados en la presente orden, no se agotase la partida presupuestaria asignada por falta de solicitudes, la Dirección General de Formación e Inserción Profesional podrá transferir la cantidad sobrante a cualquiera de los otros programas contemplados en la presente orden, de conformidad con lo previsto respecto a la gestión de créditos presupuestarios en la normativa vigente.  
DISPOSICIóN TRANSITORIA  
Las solicitudes de subvención presentadas al amparo de la Orden de 24 de febrero de 1994 (DOGV de 02.03.94) de la Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales que no hayan sido resueltas a la fecha de publicación de la presente orden, podrán ser consideradas como solicitudes presentadas en tiempo y forma, de acuerdo con el artículo nueve de la presente orden, siempre y cuando la acción formativa propuesta se considere, a criterio de la Dirección General de Formación e Inserción Profesional, adecuada a la planificación regulada por la presente orden; y, en consecuencia, podrán ser consideradas en la programación del ejercicio económico 1995. En caso de que, examinados los expedientes, les fuese concedida subvención, será condición previa de la misma la aceptación por el interesado.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
En lo no previsto en esta orden será de aplicación la Orden del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de 13 de abril de 1994, dictada en desarrollo del Real Decreto 631/1993, de 3 de mayo, por el que se regula el Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional, o norma que los sustituya.  
Segunda  
Se autoriza al director General de Formación e Inserción Profesional para dictar cuantas normas sean necesarias para el desarrollo y ejecución de lo dispuesto en la presente orden.  
Valencia, 29 de diciembre de 1994  
El conseller de Trabajo y Asuntos Sociales  
FRANCESC XAVIER SANAHUJA SANCHIS



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI