Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 7353, del 04-09-2014 (2014/7985)

ORDE 74/2014, d'1 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el Programa Experimental de Coordinació Horària, adreçat a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances professionals de Música i/o Dansa i l'Educació Secundària per al curs 2014-2015.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   7353

Data del DOGV
:   04-09-2014

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2014/7985

CVE


Data del document
:   01-09-2014

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

ORDE 74/2014, d'1 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el Programa Experimental de Coordinació Horària, adreçat a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances professionals de Música i/o Dansa i l'Educació Secundària per al curs 2014-2015. [2014/7985]  
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, regula en el títol I, capítol VI, secció primera, les ensenyances elementals i professionals de Música i Dansa. Al seu torn, la Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (BOE 10.12.2013), potencia la millora de l'ocupabilitat i l'estímul de l'esperit emprenedor dels estudiants. Perquè l'alumnat puga aconseguir els objectius d'ambdós normatives, i específicament en el cas de les ensenyances professionals de Música i Dansa, en l'article 47 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, s'establix que les administracions educatives facilitaran la possibilitat de cursar simultàniament les ensenyances artístiques professionals i l'Educació Secundària. Així mateix, l'apartat segon de l'esmentat article determina que a fi de fer efectiu el que preveu l'apartat anterior, es podran adoptar les oportunes mesures d'organització i d'ordenació acadèmiques que inclouran, entre d'altres, les convalidacions i la creació de centres integrats.  
  
En l'apartat tercer de l'article 85 de l'esmentada Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, s'especifica que aquells alumnes que cursen simultàniament ensenyances reglades de Música o Dansa i ensenyances d'Educació Secundària tindran prioritat per a ser admesos en els centres que impartisquen ensenyances d'Educació Secundària que l'Administració educativa determine. La conselleria competent en matèria d'educació, per tant, fixarà les mesures necessàries per a determinar la prioritat en l'admissió en els centres docents que l'Administració educativa determine per a l'alumnat d'ensenyances professionals de Música i/o Dansa.  
El Reial Decret 1577/2006, de 22 de desembre, pel qual es fixen els aspectes bàsics del currículum de les ensenyances professionals de Música regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE 20.01.2007), així com el Reial Decret 85/2007, de 26 de gener, pel qual es fixen els aspectes bàsics del currículum de les ensenyances professionals de Dansa regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE 13.02.2007), fixen, entre d'altres, els requisits d'accés a estes ensenyances, els aspectes relacionats amb l'avaluació, la promoció i la permanència en les ensenyances, i la correspondència entre estes ensenyances i les d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat. En l'article 20.3 del Reial Decret 1577/2006 i del Reial Decret 85/2007, mencionats més amunt, s'especifica que el Ministeri d'Educació i Ciència, consultades les comunitats autònomes, establirà la correspondència entre matèries d'Educació Secundària Obligatòria i de Batxillerat i assignatures de les ensenyances professionals de Música i Dansa. A més, en l'article 20.4 del Reial Decret 1577/2006 s'especifica que, sense perjuí del que establix l'apartat anterior, les administracions educatives podran establir convalidacions quan estes afecten les matèries optatives d'Educació Secundària Obligatòria i de Batxillerat, i regular, en l'àmbit de les seues competències, adaptacions en els seus currículums encaminades a facilitar la simultaneïtat d'estudis de règim general i de règim especial.  
A més, el Decret 158/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s'establix el currículum de les ensenyances professionals de Música i es regula l'accés a estes ensenyances, així com el Decret 156/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s'establix el currículum de les ensenyances professionals de Dansa i es regula l'accés a estes ensenyances, especifiquen, en l'article 20 i 21, respectivament, que la conselleria competent en matèria d'educació facilitarà a l'alumnat la possibilitat de cursar simultàniament les ensenyances professionals de Música i Dansa i l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat.  
La Comunitat Valenciana compta amb un nombre cada vegada major d'alumnes que simultaniegen les ensenyances de règim general (Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat) i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa, que els exigix un gran esforç i una dedicació intensa.  
Per mitjà d'esta orde que dissenya este Programa Experimental de Coordinació Horària, es concreten els aspectes que regulen la compatibilitat horària i la simultaneïtat entre les ensenyances de règim general i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa.  
Per tot això, vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial de data 29 d'agost de 2014, de conformitat amb esta, i en virtut de les competències que m'atribuïx l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell,  
  
  
ORDENE  
  
CAPÍTOL I  
Aspectes generals  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
1. Esta orde té per objecte convocar el procés per a autoritzar la implantació del Programa Experimental de Coordinació Horària, adreçat a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances de règim general (Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat) i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa, així com regular les condicions per a participar-hi, per al curs 2014-2015.  
2. Esta orde serà aplicable en els conservatoris i centres autoritzats d'ensenyances professionals de Música o Dansa i en els centres sostinguts amb fons públics que impartisquen les ensenyances d'Educació Secundària i/o Batxillerat, en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.  
  
Article 2. Finalitats i característiques del Programa Experimental de Coordinació Horària  
1. La finalitat del Programa Experimental de Coordinació Horària és compatibilitzar l'horari de l'alumnat que simultanieja les ensenyances de règim general i les ensenyances de Música i/o Dansa de règim especial, amb la qual cosa es pretén facilitar el màxim rendiment de l'alumnat que convalida matèries de règim general i que puga cursar en esta franja horària altres assignatures d'ensenyances de règim especial.  
2. Els equips directius dels centres participants, tant d'ensenyances de règim general com de règim especial, hauran de coordinar-se en el disseny horari per a garantir l'optimització del temps lectiu en ambdós ensenyances.  
3. El centre sostingut amb fons públics que impartisca Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat, escolaritzarà l'alumnat admés en el programa experimental.  
4. Es crearà una comissió de valoració que serà l'encarregada de seleccionar, entre els centres sostinguts amb fons públics d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat que estiguen interessats a participar en este programa experimental, els centres que finalment el posaran en marxa en col·laboració amb els conservatoris o centres autoritzats d'ensenyances professionals de Música o Dansa respectius. La comissió de valoració comptarà amb la supervisió i aprovació de la Inspecció d'Educació.  
5. Així mateix, es crearà una comissió coordinadora del Programa Experimental de Coordinació Horària, que serà l'òrgan responsable de desenrotllar-lo i aplicar-lo en el centre en què s'implante.  
  
Article 3. Comissió coordinadora del Programa Experimental de Coordinació Horària  
1. La comissió coordinadora del Programa Experimental de Coordinació Horària estarà constituïda pels directors dels centres implicats i un cap d'estudis de cada un d'ells.  
2. Les funcions de la comissió seran:  
a) Coordinar els horaris de les corresponents ensenyances i resoldre els problemes que puguen plantejar-se.  
b) Acordar les mesures d'organització i les actuacions necessàries per al bon funcionament del programa experimental.  
c) Realitzar l'admissió de l'alumnat en el programa experimental en els termes que s'establixen en esta orde.  
d) Proposar a la conselleria competent en matèria d'educació mesures per al desenrotllament i la millora del Programa Experimental de Coordinació Horària.  
  
Article 4. Presentació de sol·licituds  
1. La comissió coordinadora del Programa Experimental de Coordinació Horària remetrà la seua sol·licitud, utilitzant l'annex I, al servici competent en matèria de ensenyances de règim especial de la conselleria competent en matèria d'educació, fins al 26 de setembre de 2014.  
2. La sol·licitud anirà acompanyada dels certificats d'aprovació de l'activitat, i signats per part de qui ocupe la secretaria del centre amb el vistiplau de qui n'exercisca la direcció, tant del centre d'ensenyances de règim general com del centre d'ensenyances de règim especial; a més, s'adjuntarà el projecte de Coordinació Horària dissenyat per la comissió coordinadora, en què es detallarà l'horari lectiu de l'alumnat per a cada curs.  
  
Article 5. Comissió de valoració del Programa Experimental de Coordinació Horària  
1. La conselleria competent en matèria d'educació crearà una comissió de valoració que serà l'encarregada de seleccionar les sol·licituds dels centres interessats a participar-hi, i que estarà format pels membres següents:  
- El director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial o la persona en qui delegue.  
- Tres tècnics dels servicis Planificació Educativa i d'Ensenyances de Règim Especial de la conselleria competent en matèria d'educació.  
  
- Un representant de la Inspecció d'Educació.  
2. La funció de la comissió de valoració és seleccionar, entre els projectes presentats pels diferents centres, els que millor s'adeqüen als objectius i al desenrotllament d'este programa experimental quant a organització i funcionament. Per a això, es valorarà el nombre d'alumnes beneficiats, la disponibilitat d'espais i de material educatiu, i altres aspectes expressius de les finalitats que es volen aconseguir.  
  
  
Article 6. Confecció dels horaris de l'alumnat  
Els horaris de l'alumnat participant seran elaborats per la comissió coordinadora del Programa Experimental de Coordinació Horària, i s'intentarà afavorir la ubicació de les matèries convalidades en un bloc proposat en la franja horària més convenient a la integració perquè siga cobert per les assignatures d'ensenyances professionals de Música i/o Dansa, amb la qual cosa es permetrà a l'alumnat el desplaçament entre ambdós centres d'ensenyances de règim general i especial.  
  
Article 7. Procés de matriculació  
1. L'alumnat que participe en el Programa Experimental de Coordinació Horària haurà de sol·licitar la convalidació de les matèries d'Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat, d'acord amb la normativa següent: l'Orde 71/2010, de 15 de juliol, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula el procediment per a sol·licitar la convalidació i l'exempció de matèries en l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat per part de l'alumnat que cursa simultàniament ensenyances professionals de Música i/o de Dansa, o bé que acredita la condició d'esportista d'alt nivell, d'alt rendiment o d'elit a la Comunitat Valenciana (DOCV 6322, 30.07.2010); l'Orde 27/2011, de 5 de maig, de la Conselleria d'Educació, per la qual es modifica parcialment l'Orde de 19 de juny de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització i el funcionament del Batxillerat diürn, nocturn i a distància a la Comunitat Valenciana (DOCV 6520, 13.05.2013), i l'Orde 28/2011, de 10 de maig, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'admissió, l'accés i la matrícula, així com els aspectes d'ordenació general, per a l'alumnat que curse les ensenyances elementals i professionals de Música i Dansa a la Comunitat Valenciana, que en el capítol I del títol III detalla les convalidacions d'assignatures d'ensenyances professionals amb matèries de Batxillerat, així com el procediment per a sol·licitar-ne la convalidació.  
  
2. També podran participar en el Programa Experimental de Coordinació Horària els qui cursen exclusivament les matèries comunes del Batxillerat sense modalitat a l'empara del que establix l'article 50.2 de la Llei 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i de l'apartat 1 de l'annex del Decret 115/2012, de 13 de juliol, del Consell, de modificació del Decret 102/2008, d'11 de juliol, pel qual s'establix el currículum del Batxillerat a la Comunitat Valenciana (DOCV 5806, 16.07.2012).  
  
Article 8. Procediment per a la participació de l'alumnat en el Programa Experimental de Coordinació Horària  
1. L'alumnat que desitge participar en el Programa Experimental de Coordinació Horària presentarà una sol·licitud de participació abans del 12 de setembre de 2014, d'acord amb l'annex II d'esta orde.  
2. Una vegada formalitzat el procés de matrícula en les ensenyances de règim especial, entregaran el certificat de matrícula de les ensenyances professionals de Música i/o Dansa en el centre d'estudis d'ensenyances de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat.  
3. La sol·licitud es presentarà en la secretaria del centre d'ensenyances de Secundària per al desenrotllament d'este programa experimental.  
4. Les sol·licituds de participació presentades fora d'este termini podran ser ateses si queden places vacants en el programa experimental, una vegada realitzada l'adjudicació, tal com establix la disposició següent.  
  
Article 9. Adjudicació de places del Programa Experimental de Coordinació Horària  
1. El centre d'estudis d'ensenyances de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat sostingut amb fons públics publicarà la relació provisional de sol·licitants abans de finalitzar el període de matrícula ordinària; la relació definitiva d'admesos en el programa experimental es publicarà durant la primera setmana de matrícula extraordinària.  
2. Si hi ha més sol·licituds que places disponibles en les unitats previstes, la comissió de valoració de la conselleria competent en matèria d'educació podrà autoritzar l'increment d'unitats per mitjà de la sol·licitud dels corresponents centres d'estudis d'ensenyances de règim general.  
3. La comissió coordinadora enviarà el llistat definitiu d'alumnat matriculat a la corresponent direcció territorial competent en matèria d'educació com a màxim fins 10 dies hàbils a comptar des de l'últim dia del període de matriculació.  
  
Article 10. Projecte educatiu i memòria final de curs  
1. El Programa Experimental de Coordinació Horària formarà part de l'oferta educativa de cada un dels centres educatius participants, per la qual cosa estarà inclòs en els seus projectes educatius. Així mateix, els directors dels centres hauran d'incloure en la memòria final de curs un apartat en què es valore la implantació del programa experimental.  
  
2. Així mateix, les comissions de coordinació participants en este programa experimental hauran de realitzar una memòria anual del Programa Experimental de Coordinació Horària i remetre-la, durant el mes de juliol, a la corresponent direcció territorial competent en matèria d'educació.  
  
Article 11. Difusió, aplicació i compliment de la norma  
1. Les direccions territorials competents en matèria d'educació adoptaran les mesures necessàries per a la difusió i l'aplicació d'esta orde.  
2. La Inspecció d'Educació vetlarà pel compliment del que establix esta orde i pel bon funcionament del Programa Experimental de Coordinació Horària.  
  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
Primera. Delegació de competències  
1. Es delega en la direcció general competent en matèria d'ensenyances de règim especial l'autorització dels programes experimentals de coordinació horària entre els centres d'ensenyances de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat i els centres de ensenyances de règim especial de Música o Dansa. Així mateix, se l'autoritza per a dictar les resolucions i instruccions necessàries per al compliment i l'aplicació del contingut d'esta orde.  
2. Així mateix, els centres participants en este programa experimental podran incloure'l com a línia d'actuació en les convocatòries de contracte-programa realitzades des de la conselleria competent en matèria d'educació.  
  
Segona. Difusió i supervisió de la norma  
1. Els equips directius dels centres d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat sostinguts amb fons públics, els conservatoris i les direccions dels centres autoritzats d'ensenyances artístiques professionals de Música o de Dansa compliran i faran complir el contingut d'esta orde i difondran el seu contingut entre els membres de la comunitat educativa.  
2. La Inspecció d'Educació vetlarà pel compliment del que establix esta orde.  
  
Tercera. Incidència en les dotacions de gasto  
La implementació i el posterior desenrotllament d'esta orde no podran tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de gasto assignats a la conselleria competent en matèria d'educació, i en tot cas haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per raó de la matèria.  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única. Derogació normativa  
Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior que s'oposen al que disposa esta orde.  
  
  
DISPOSICIÓ FINAL  
  
Única. Entrada en vigor  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
València, 1 de setembre de 2014  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 7353, del 04-09-2014 (2014/7985)

ORDEN 74/2014, de 1 de septiembre, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca el Programa Experimental de Coordinación Horaria, dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza y la Educación Secundaria para el curso 2014-2015.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   7353

Fecha DOGV
:   04-09-2014

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2014/7985

CVE


Fecha del documento
:   01-09-2014

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

ORDEN 74/2014, de 1 de septiembre, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca el Programa Experimental de Coordinación Horaria, dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza y la Educación Secundaria para el curso 2014-2015. [2014/7985]  
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula en el título I, capítulo VI, sección primera, las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza. A su vez, la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE 10.12.2013), potencia la mejora de la empleabilidad y el estímulo del espíritu emprendedor de los estudiantes. Para que el alumnado pueda conseguir los objetivos de ambas normativas, y específicamente en el caso de las enseñanzas profesionales de Música y Danza, en el artículo 47 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se establece que las administraciones educativas facilitarán la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas artísticas profesionales y la Educación Secundaria. Asimismo, el apartado segundo de dicho artículo, determina que con objeto de hacer efectivo lo previsto en el apartado anterior, se podrán adoptar las oportunas medidas de organización y de ordenación académica que incluirán, entre otras, las convalidaciones y la creación de centros integrados.  
En el apartado tercero del artículo 85 de la citada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se especifica que aquellos alumnos que cursen simultáneamente enseñanzas regladas de Música o Danza y enseñanzas de Educación Secundaria tendrán prioridad para ser admitidos en los centros que impartan enseñanzas de Educación Secundaria que la Administración educativa determine. La consellería competente en materia de educación, por tanto, fijará las medidas necesarias para determinar la prioridad en la admisión en los centros docentes que la Administración educativa determine para el alumnado de enseñanzas profesionales de Música y/o Danza.  
El Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de Música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 20.01.2007), así como el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de Danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 13.02.2007), fijan, entre otros, los requisitos de acceso a estas enseñanzas, los aspectos relacionados con la evaluación, la promoción y permanencia en las enseñanzas, y la correspondencia entre estas enseñanzas y las de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. En el artículo 20.3 del Real Decreto 1577/2006 y del Real Decreto 85/2007, anteriormente mencionados, se especifica que el Ministerio de Educación y Ciencia, consultadas las comunidades autónomas, establecerá correspondencia entre materias de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato y asignaturas de las enseñanzas profesionales de Música y Danza. Además, en el artículo 20.4 del Real Decreto 1577/2006, se especifica que, sin perjuicio de lo establecido en el apartado anterior, las administraciones educativas podrán establecer convalidaciones cuando estas afecten a las materias optativas de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, y regular, en el ámbito de sus competencias adaptaciones en sus currículos encaminadas a facilitar la simultaneidad de estudios de régimen general y de régimen especial.  
Asimismo, el Decreto 158/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de Música y se regula el acceso a estas enseñanzas, así como el Decreto 156/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de Danza y se regula el acceso a estas enseñanzas, especifican en el artículo 20 y 21, respectivamente, que la consellería competente en materia de educación facilitará al alumnado la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.  
La Comunitat Valenciana cuenta con un número cada vez mayor de alumnos que simultanean las enseñanzas de régimen general (Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato) y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, exigiéndoles un gran esfuerzo y una dedicación intensa.  
Mediante esta orden que diseña este Programa Experimental de Coordinación Horaria, se concretan los aspectos que regulan la compatibilidad horaria y la simultaneidad entre las enseñanzas de régimen general y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza.  
Por todo ello, vista la propuesta del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial de fecha 29 de agosto de 2014, de conformidad con la misma, y en virtud de las competencias que me atribuye el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell,  
  
ORDENO  
  
CAPÍTULO I  
Aspectos generales  
  
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación  
1. La presente orden tiene por objeto convocar el proceso para autorizar la implantación del Programa Experimental de Coordinación Horaria dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas de régimen general (Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato) y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, así como regular sus condiciones de participación, para el curso 2014-2015.  
2. Esta orden será de aplicación en los conservatorios y centros autorizados de enseñanzas profesionales de Música o Danza, y en los centros sostenidos con fondos públicos que impartan las Enseñanzas de Educación Secundaria y/o Bachillerato, en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.  
  
Artículo 2. Finalidades y características del Programa Experimental de Coordinación Horaria  
1. La finalidad del Programa Experimental de Coordinación Horaria es compatibilizar el horario del alumnado que simultanea las enseñanzas de régimen general y las enseñanzas de Música y/o Danza de régimen especial, facilitando el máximo rendimiento del alumnado que convalida materias de régimen general, pudiendo cursar en esta franja horaria otras asignaturas de enseñanzas de régimen especial.  
2. Los equipos directivos de los centros participantes, tanto de enseñanzas de régimen general como de régimen especial, deberán coordinarse en el diseño horario para garantizar la optimización del tiempo lectivo en ambas enseñanzas.  
3. El centro sostenido con fondos públicos que imparta Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato escolarizará al alumnado admitido en el programa experimental.  
4. Se creará una comisión de valoración que será la encargada de seleccionar, entre los centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato que estén interesados en participar en este programa experimental, los centros que finalmente lo llevarán a cabo en colaboración con los conservatorios o centros autorizados de enseñanzas profesionales de Música o Danza respectivos. Esta comisión de valoración contará con la supervisión y aprobación de la Inspección de Educación.  
5. Asimismo, se creará una comisión coordinadora del Programa Experimental de Coordinación Horaria, que será el órgano responsable de su desarrollo y aplicación en el centro en el que se implante.  
  
Artículo 3. Comisión coordinadora del Programa Experimental de Coordinación Horaria  
1. La comisión coordinadora del Programa Experimental de Coordinación Horaria estará constituida por los directores de los centros implicados y un jefe de estudios de cada uno de ellos.  
2. Las funciones de la comisión serán:  
a) Coordinar los horarios de las correspondientes enseñanzas y resolver los problemas que puedan plantearse.  
b) Acordar las medidas de organización así como las actuaciones necesarias para el buen funcionamiento del programa experimental.  
c) Realizar la admisión del alumnado en el programa experimental en los términos que se establece en la presente orden.  
d) Proponer a la consellería competente en materia de educación medidas para el desarrollo y mejora del Programa Experimental de Coordinación Horaria.  
  
Artículo 4. Presentación de solicitudes  
1. La comisión coordinadora del Programa Experimental de Coordinación Horaria remitirá su solicitud, según el anexo I, al servicio competente en materia de enseñanzas de régimen especial de la consellería competente en materia de educación, hasta el 26 de septiembre de 2014.  
2. La solicitud irá acompañada de los certificados de aprobación de la actividad, y firmados por parte de quien ocupe la secretaría del centro con el visto bueno de quien ejerza la dirección, tanto del centro de enseñanzas de régimen general como del centro de enseñanzas de régimen especial, así como del proyecto de Coordinación Horaria diseñado por la comisión coordinadora, donde se detallará el horario lectivo del alumnado para cada curso.  
  
Artículo 5. Comisión de valoración del Programa Experimental de Coordinación Horaria  
1. La consellería competente en materia de educación creará una comisión de valoración que será la encargada de seleccionar las solicitudes de los centros interesados en participar, y que estará formado por los siguientes miembros:  
- El director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial o persona en quien deleguen.  
- Tres técnicos, de los servicios de Planificación Educativa y de Enseñanzas de Régimen Especial de la consellería competente en materia de educación.  
- Un representante de la Inspección de Educación.  
2. La función de esta comisión de valoración será la de seleccionar, de entre los proyectos presentados por los diferentes centros, los que mejor se adecuen a los objetivos de este programa experimental y al desarrollo del mismo en cuanto a organización y funcionamiento, valorando el número de alumnos beneficiados, la disponibilidad de espacios y material educativo, y otros aspectos expresivos de los fines que se quieren conseguir.  
  
Artículo 6. Confección de los horarios del alumnado  
Los horarios del alumnado participante serán elaborados por la comisión coordinadora del Programa Experimental de Coordinación Horaria, favoreciendo la ubicación de las materias convalidadas en un bloque propuesto en la franja horaria más conveniente a la integración, para que sea cubierto por las asignaturas de enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, permitiendo al alumnado el desplazamiento entre ambos centros de enseñanzas de régimen general y especial.  
  
Artículo 7. Proceso de matriculación  
1. El alumnado que participe en el Programa Experimental de Coordinación Horaria deberá solicitar la convalidación de las materias de Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, siendo de aplicación para ello la siguiente normativa: la Orden 71/2010, de 15 de julio, de la Consellería de Educación, por la que se regula el procedimiento para solicitar la convalidación y exención de materias en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato por parte del alumnado que cursa simultáneamente enseñanzas profesionales de Música y/o de Danza o bien que acredita la condición de deportista de alto nivel, de alto rendimiento o de élite en la Comunitat Valenciana (DOCV 6322, 30.07.2010), la Orden 27/2011, de 5 de mayo, de la Consellería de Educación, por la que se modifica parcialmente la Orden de 19 de junio de 2009, de la Consellería de Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la Comunitat Valenciana (DOCV 6520, 13.05.2013), y la Orden 28/2011, de 10 de mayo, de la Consellería de Educación, por la que se regula la admisión, el acceso y la matrícula, así como los aspectos de ordenación general, para el alumnado que curse las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza en la Comunitat Valenciana, que en el capítulo I del título III detalla las convalidaciones de asignaturas de enseñanzas profesionales con materias de Bachillerato, así como el procedimiento para solicitar la convalidación.  
2. También podrán participar en el Programa Experimental de Coordinación Horaria quienes cursen exclusivamente las materias comunes del Bachillerato sin modalidad al amparo de lo establecido en el artículo 50.2 de la Ley 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y del apartado 1 del anexo del Decreto 115/2012, de 13 de julio, del Consell, de modificación del Decreto 102/2008, de 11 de julio, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunitat Valenciana (DOCV 5806, 16.07.2012).  
  
Artículo 8. Procedimiento para la participación del alumnado en el Programa Experimental de Coordinación Horaria  
1. El alumnado que desee participar en el Programa Experimental de Coordinación Horaria presentará solicitud de participación antes del 12 de septiembre de 2014, según el anexo II de la presente orden.  
2. Una vez hayan formalizado el proceso de matrícula en las enseñanzas de régimen especial, entregarán el certificado de matrícula de las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza en el centro de estudios de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato.  
3. La solicitud se presentará en la secretaría del centro de enseñanzas de Secundaria para el desarrollo del presente programa experimental.  
4. Las solicitudes de participación presentadas fuera de este plazo podrán ser atendidas si quedaran plazas vacantes en el programa experimental, una vez realizada la adjudicación, según se establece en la disposición siguiente.  
  
Artículo 9. Adjudicación de plazas del Programa Experimental de Coordinación Horaria  
1. El centro de estudios de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato sostenido con fondos públicos, publicará la relación provisional de solicitantes antes de finalizar el período de matrícula ordinaria y la relación definitiva de admitidos en el programa experimental se publicará durante la primera semana de matrícula extraordinaria.  
2. Si hubiese más solicitudes que plazas disponibles en las unidades previstas, la comisión de valoración de la consellería competente en materia de educación podrá autorizar el incremento de unidades, mediante la solicitud de los correspondientes centros de estudios de enseñanzas de régimen general.  
3. La comisión coordinadora enviará el listado definitivo de alumnado matriculado a la correspondiente dirección territorial competente en materia de educación como máximo hasta 10 días hábiles a contar desde el último día del período de matriculación.  
  
Artículo 10. Proyecto educativo y memoria final de curso  
1. El Programa Experimental de Coordinación Horaria formará parte de la oferta educativa de cada uno de los centros educativos participantes, por lo que estará incluido en el proyecto educativo de los mismos. Asimismo, los directores de los centros deberán incluir en la memoria final de curso un apartado en el que se valore la implantación del programa experimental.  
2. Asimismo, las comisiones de coordinación participantes en dicho programa experimental deberán realizar una memoria anual del Programa Experimental de Coordinación Horaria, y remitirla, durante el mes de julio, a la correspondiente dirección territorial competente en materia de educación.  
  
Artículo 11. Difusión, aplicación y cumplimiento de la norma  
1. Las direcciones territoriales competentes en materia de educación adoptarán las medidas necesarias para la difusión y aplicación de esta orden.  
2. La Inspección de Educación velará por el cumplimiento de lo establecido en esta orden y por el buen funcionamiento del Programa Experimental de Coordinación Horaria.  
  
  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
  
Primera. Delegación de competencias  
1. Se delega en la dirección general competente en materia de enseñanzas de régimen especial la autorización de los programas experimentales de coordinación horaria entre los centros de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato y los centros de enseñanzas de régimen especial de Música o Danza. Asimismo, se le autoriza para dictar las resoluciones e instrucciones necesarias para el cumplimiento y la aplicación del contenido de la presente orden.  
2. Asimismo, los centros participantes en este programa experimental podrán incluir el mismo como línea de actuación en las convocatorias de contrato-programa realizadas desde la consellería competente en materia de educación.  
  
Segunda. Difusión y supervisión de la norma  
1. Los equipos directivos de los centros de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato sostenidos con fondos públicos, los conservatorios y la dirección de los centros autorizados de enseñanzas artísticas profesionales de Música o de Danza cumplirán y harán cumplir el contenido de la presente orden y difundirán su contenido entre los miembros de la comunidad educativa.  
2. La Inspección de Educación velará por el cumplimiento de lo establecido en esta orden.  
  
Tercera. Incidencia en las dotaciones de gasto  
La implementación y el posterior desarrollo de esta orden no podrán tener incidencia alguna en la dotación de todos y cada uno de los capítulos de gasto asignados a la consellería competente en materia de educación, y en todo caso deberá ser atendido con los medios personales y materiales de la consellería competente por razón de la materia.  
  
  
DISPOSICIÓN DEROGATORIA  
  
Única. Derogación normativa  
Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.  
  
  
DISPOSICIÓN FINAL  
  
Única. Entrada en vigor  
La presente orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
Valencia, 1 de septiembre de 2014  
  
La consellera de Educación, Cultura y Deporte,  
MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML