Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9189, del 06-10-2021 (2021/9710)

ORDRE 9/2021, de 24 de setembre, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per la qual s'estableix i autoritza el Pla d'estudis per a l'obtenció del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació de l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9189

Data del DOGV
:   06-10-2021

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS

Número del document
:   2021/9710

CVE


Data del document
:   24-09-2021

Organisme emissor
:   Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital](javascript:void(0))
    * [planificació educativa](javascript:void(0))
    * [ensenyament superior](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

ORDRE 9/2021, de 24 de setembre, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per la qual s'estableix i autoritza el Pla d'estudis per a l'obtenció del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació de l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi. [2021/9710]  
  
Preàmbul  
  
El Reial decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Disseny establits en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, determina en l'article 4.2 que les especialitats dels ensenyaments artístics superiors de Disseny, són les següents: Gràfic, Producte, Interiors i Moda.  
  
L'esmentat reial decret estableix en l'article 7.1 que les «administracions educatives, vista la proposta dels centres, establiran el pla d'estudis, i completaran els mínims fixats en aquest reial decret, fins al total de 240 crèdits, de conformitat amb els criteris següents:  
  
a) Cadascuna de les matèries s'organitzarà en una o més assignatures, i caldrà assenyalar les competències, el contingut i el nombre de crèdits per a cadascuna i el curs o els cursos en què s'hauran de realitzar, i es podran incrementar els continguts i els crèdits mínims fixats.  
b) El pla d'estudis es podrà completar amb altres matèries, a més de les establides en aquest reial decret, que es concretaran en assignatures.  
  
c) Es podran establir assignatures optatives que desenvolupen continguts la finalitat de què siga actualitzar, completar o ampliar la formació de l'alumnat.»  
Així mateix, també estableix en l'article 7.3 que les «administracions educatives, vista la proposta dels centres, en establir els corresponents plans d'estudis, podran disposar diversos itineraris acadèmics en cadascuna de les especialitats a què es refereix aquest reial decret».  
  
En l'àmbit de la Generalitat, el Decret 48/2011, de 6 de maig, del Consell, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors i es determina el marc normatiu per a la implantació dels plans d'estudis corresponents als títols oficials en els diferents ensenyaments artístics en l'àmbit de la Comunitat Valenciana assenyala en l'article 7.1 que «l'organització i distribució general dels 240 crèdits ECTS de cada pla d'estudis es farà de conformitat amb el que estableixen, en el que siga aplicable, els reials decrets 630 a 635/2010, de 14 de maig, i amb el que disposa aquest decret.» En l'article 7.3 assenyala que «els centres impartiran les especialitats i itineraris que expressament els siguen autoritzats. De conformitat amb el qual estableix aquest decret, organitzaran el pla d'estudis i la seua distribució en assignatures per semestres; igualment, realitzaran les guies docents corresponents a les assignatures, que hauran de ser públiques».  
  
Així mateix, la disposició final primera d'aquest decret, habilita el conseller o consellera amb competències en matèria d'educació superior per a autoritzar els plans d'estudis dels centres d'ensenyaments artístics superiors, de conformitat amb aquell.  
Finalment, el Decret 82/2009, de 12 de juny, del Consell, pel qual s'aproven els Estatuts de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana (ISEACV), estableix en l'article 2, titulat «Adscripció del personal docent i d'administració i serveis dels centres que es consignen en l'annex II d'aquest decret», el següent: «D'acord amb el que disposa l'article 16 de la Llei 8/2007, de 2 de març, de la Generalitat, els centres superiors d'ensenyaments artístics de titularitat de la Generalitat, que es recullen en l'annex II d'aquest decret, els ensenyaments artístics superiors que s'imparteixen, i els seus mitjans humans, tant docents com d'administració i serveis, així com els mitjans materials, queden integrats orgànicament i funcionalment en l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana». Entre aquests centres figura l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi, que ha sigut consultada degudament per a l'elaboració i aprovació d'aquesta ordre.  
En conseqüència, per mitjà de la present ordre s'estableix i s'autoritza el Pla d'estudis de l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi, conduent a l'obtenció del Títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació.  
Per tot allò exposat, conforme amb el Consell de Direcció de l'Institut Superior d'Ensenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana, informat el Consell Valencià d'Universitats i de Formació Superior, d'acord amb la proposta de la directora general d'Universitats, de data 22 de juliol de 2021, i en exercici de les atribucions conferides per la disposició final primera del Decret 48/2011, abans esmentat, i per l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell,  
  
  
  
ORDENE  
  
Article 1. Objecte  
La present ordre té per objecte l'establiment i l'autorització del pla d'estudis conduent a l'obtenció del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació, a l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi, de conformitat amb el qual estableixen el Reial decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Disseny establides en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i el Decret 48/2011, de 6 de maig, del Consell, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors i es determina el marc normatiu per a la implantació dels plans d'estudis corresponents als títols oficials en els diferents ensenyaments artístics superiors, en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.  
  
  
Article 2. Títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació  
La superació dels ensenyaments artístics superiors de Disseny en l'especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació, donarà lloc a l'obtenció del Títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, especialitat de Disseny Gràfic. Aquest títol té caràcter oficial i validesa acadèmica i professional en tot el territori nacional segons estableix el Reial decret 633/2010, de 14 de maig.  
  
  
Article 3. Organització del pla d'estudis  
1. El pla d'estudis conduent a l'obtenció del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, en l'especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació, conté les competències transversals, les competències generals i les competències específiques pròpies de l'especialitat que es determinen en l'annex I d'aquesta ordre.  
  
2. El pla d'estudis del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, de l'especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació, comprén 4 cursos acadèmics de 60 crèdits, conforme al Sistema Europeu de Transferència de Crèdits (ECTS), distribuïts en huit semestres, amb un total de 240 crèdits.  
3. La distribució dels 240 crèdits ECTS és la següent:  
a) Matèries i assignatures de formació bàsica, amb 60 crèdits.  
b) Matèries i assignatures de formació obligatòria d'especialitat, amb 102 crèdits.  
c) Les pràctiques externes, amb una duració de 12 crèdits.  
d) El treball de fi de grau, la duració del qual serà de 18 crèdits i es realitzarà en la fase final del pla d'estudis.  
e) Assignatures específiques de centre, amb 48 crèdits, de les quals 22 crèdits seran optatives.  
  
Article 4. Autorització del pla d'estudis  
D'acord amb el que estableix aquesta ordre, s'autoritza el pla d'estudis del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, en l'especialitat de Disseny Gràfic, itinerari Disseny Aplicat a l'Animació, per a l'Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi, inclòs com a annex II.  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
Única  
Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior que s'oposen al que disposa la present ordre.  
  
  
DISPOSICIÓ FINAL  
  
Única. Entrada en vigor  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Alacant, 24 de setembre de 2021  
  
La consellera d'Innovació, Universitats,  
 Ciència i Societat Digital,  
CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS  
  
  
ANNEX I  
Competències pròpies del títol  
  
Competències transversals del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny  
En finalitzar els seus estudis superiors en Disseny, els graduats i les graduades han de posseir les competències transversals següents:  
  
CT1 Organitzar i planificar el treball de manera eficient i motivadora  
CT2 Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i gestionar-la adequadament  
CT3 Solucionar problemes i prendre decisions que responguen als objectius del treball que es realitza  
CT4 Utilitzar eficientment les tecnologies de la informació i la comunicació  
CT5 Comprendre i utilitzar, almenys, una llengua estrangera en l'àmbit del seu desenvolupament professional  
CT6 Realitzar autocrítica cap a l'exercici professional   
i interpersonal  
CT7 Utilitzar les habilitats comunicatives i la crítica constructiva en el treball en equip  
CT8 Desenvolupar raonadament i críticament idees i arguments  
CT9 Integrar-se adequadament en equips multidisciplinaris i en contextos culturals diversos  
CT10 Liderar i gestionar grups de treball  
CT11 Desenvolupar en la pràctica laboral una ètica professional basada en l'apreciació i sensibilitat estètica, mediambiental i cap a la diversitat  
CT12 Adaptar-se en condicions de competitivitat als canvis culturals, socials i artístics i als avanços que es produeixen en l'àmbit professional i seleccionar les vies adequades de formació continuada  
CT13 Buscar l'excel·lència i la qualitat en la seua activitat professional  
CT14 Dominar la metodologia d'investigació en la generació de projectes, idees i solucions viables  
CT15 Treballar de manera autònoma i valorar la importància de la iniciativa i l'esperit emprenedor en l'exercici professional  
CT16 Usar els mitjans i recursos al seu abast amb responsabilitat cap al patrimoni cultural i mediambiental  
CT17 Contribuir amb la seua activitat professional a la sensibilització social de la importància del patrimoni cultural, la seua incidència en els diferents àmbits i la capacitat de generar valors significatius  
  
  
  
Competències generals del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny  
En finalitzar els seus estudis superiors de Disseny, els graduats i les graduades han de posseir les competències generals següents:  
  
CG1 Concebre, planificar i desenvolupar projectes de disseny d'acord amb els requisits i condicionaments tècnics, funcionals, estètics i comunicatius  
CG2 Dominar els llenguatges i els recursos expressius de la representació i la comunicació  
CG3 Establir relacions entre el llenguatge formal, el llenguatge simbòlic i la funcionalitat específica  
CG4 Tindre una visió científica sobre la percepció   
i el comportament de la forma, de la matèria,   
de l'espai, del moviment i del color  
CG5 Actuar com a mediadors/ores entre la tecnologia i l'art, les idees i els fins, la cultura i el comerç  
CG6 Promoure el coneixement dels aspectes històrics, ètics, socials i culturals del disseny  
CG7 Organitzar, dirigir i/o coordinar equips de treball i saber adaptar-se a equips multidisciplinaris  
CG8 Plantejar estratègies d'investigació i innovació per a resoldre expectatives centrades en funcions, necessitats i materials  
CG9 Investigar en els aspectes intangibles i simbòlics que incideixen en la qualitat  
CG10 Ser capaços d'adaptar-se als canvis i a l'evolució tecnològica industrial  
CG11 Comunicar idees i projectes a la clientela, argumentar raonadament, saber avaluar les propostes i canalitzar el diàleg  
CG12 Aprofundir en la història i la tradició de les arts i del disseny  
CG13 Conéixer el context econòmic, social i cultural en què té lloc el disseny  
CG14 Valorar la dimensió del disseny com a factor d'igualtat i d'inclusió social, i com a transmissor de valors culturals  
CG15 Conéixer processos i materials i coordinar la mateixa intervenció amb altres professionals, segons les seqüències i graus de compatibilitat  
CG16 Ser capaços de trobar solucions ambientalment sostenibles  
CG17 Plantejar, avaluar i desenvolupar estratègies d'aprenentatge adequades a l'èxit d'objectius personals i professionals  
CG18 Optimitzar la utilització dels recursos necessaris per a aconseguir els objectius previstos  
CG19 Demostrar capacitat crítica i saber plantejar estratègies d'investigació  
CG20 Comprendre el comportament dels elements que intervenen en el procés comunicatiu, dominar els recursos tecnològics de la comunicació i valorar la seua influència en els processos i productes del disseny  
CG21 Dominar la metodologia de la investigació  
CG22 Analitzar, avaluar i verificar la viabilitat productiva dels projectes, des dels criteris d'innovació formal, gestió empresarial i demandes de mercat  
  
  
  
Competències generals del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, en l'especialitat de Disseny Gràfic.  
En finalitzar els seus estudis, els graduats i les graduades en l'especialitat de Disseny Gràfic han de posseir les següents competències específiques:  
  
CE1 Generar, desenvolupar i materialitzar idees, conceptes i imatges per a programes comunicatius complexos.  
CE2 Dominar els recursos formals de l'expressió i la comunicació visual.  
CE3 Comprendre i utilitzar la capacitat de significació del llenguatge gràfic.  
CE4 Dominar els procediments de creació de codis comunicatius.  
CE5 Establir estructures organitzatives de la informació.  
CE6 Interrelacionar els llenguatges formal i simbòlic amb la funcionalitat específica.  
CE7 Determinar i, si escau, crear solucions tipogràfiques adequades als objectius del projecte.  
CE8 Conéixer els canals que serveixen de suport a la comunicació visual i utilitzar-los conforme als objectius comunicacionals del projecte  
CE9 Analitzar el comportament dels receptors del procés comunicacional en funció dels objectius del projecte.  
CE10 Aplicar mètodes de verificació de l'eficàcia comunicativa.  
CE11 Dominar els recursos tecnològics de la comunicació visual.  
CE12 Dominar la tecnologia digital per al tractament d'imatges, textos i sons.  
CE13 Conéixer el context econòmic, social, cultural i històric en el qual es desenvolupa el disseny gràfic.  
CE14 Comprendre el marc legal i reglamentari que regula l'activitat professional, la seguretat i salut laboral i la propietat intel·lectual i industrial.  
CE15 Reflexionar sobre la influència social positiva del disseny, valorar la seua incidència en la millora de la qualitat de vida i del medi ambient i la capacitat per a generar identitat, innovació i qualitat en la producció.  
  
  
  
  
Perfil professional del títol de Graduat o Graduada en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny, en l'especialitat de Disseny Gràfic  
  
El/la dissenyador/a gràfic és una persona creadora l'activitat de la qual té per objecte la utilització del llenguatge gràfic per a generar missatges i comunicar continguts de naturalesa diversa amb diferents mitjans i per als diferents canals de comunicació. Els àmbits principals on desenvolupa la seua activitat són:  
Identitat corporativa i visual.  
Disseny editorial.  
Producció gràfica.  
Disseny d'envasos i embalatges.  
Direcció d'art en publicitat.  
Disseny audiovisual.  
Grafisme en televisió.  
Disseny multimèdia.  
Disseny d'interacció, disseny web.  
Disseny ambiental: gràfica i comunicacions aplicades a l'espai.  
  
Disseny de material didàctic.  
Investigació i docència.  
  
  
  
ANNEX II  
Pla d'estudis del títol de Grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Disseny  
  
Especialitat: Disseny Gràfic  
Itinerari: Disseny Aplicat a l'Animació  
Escola d'Art i Superior de Disseny d'Alcoi  
  
PRIMER CURS  
Matèria Assignatura Competències Descriptors/Continguts ECTS  
Fonaments del disseny DISSENY BÀSIC CT1, CT2, CT8, CG1, CG18, CG19, CE5 Anàlisi de la forma, composició i percepció.  
Coneixement, investigació i experimentació sobre l'estructura, forma, color, espai i volum en el disseny. Aplicacions a l'especialitat.  
Introducció a la tipografia: fonaments, famílies tipogràfiques i variables jeràrquiques.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
 PROJECTES BÀSICS CT1, CT2, CT8, CG3, CG13, CG14, CG19, CE5 Taller d'iniciació als projectes de l'especialitat. Teoria, ideació i concepció del disseny.  
Antropometria, ergonomia i introducció a la biònica aplicades a l'especialitat.  
Metodologia del disseny i de resolució de problemes.  
Tecnologia digital per a la presentació i la comunicació del projecte.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Llenguatges i tècniques de representació i comunicació DIBUIX I TÈCNIQUES GRÀFIQUES CT1, CG2, CG3, CG4, CE2, CE3 El dibuix com a mitjà d'informació, ideació i comunicació projectual.  
Dibuix i tècniques gràfiques per a l'anàlisi, l'expressió i la representació aplicats a l'especialitat.  
Color, percepció i composició aplicats al disseny.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 ESPAI I VOLUM CT1, CT8, CG2, CG3, CG4, CE1, CE2 El volum i espai com a mitjà d'informació, ideació i comunicació projectual.  
Tècniques instrumentals per a l'anàlisi, l'expressió i la representació del volum i de l'espai aplicades a l'especialitat.  
Color, percepció i composició aplicats al disseny.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 SISTEMES DE REPRESENTACIÓ CT2, CT13, CG1, CG2, CG11, CE3, CE11 El croquis com a mitjà d'informació, ideació i comunicació projectual.  
Geometria plana i descriptiva aplicada al disseny.  
Sistemes de representació aplicats a l'especialitat.  
Eines informàtiques específiques.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 LLENGUATGES I TÈCNIQUES DIGITALS CT4, CG2, CG10, CG20, CE2, CE11, CE12 La tecnologia digital com a mitjà d'informació, ideació i comunicació projectual.  
Comunicació i representació gràfica per mitjà de tecnologia digital aplicades a l'especialitat.  
Intercanvi d'arxius entre programes i sistemes.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 FOTOGRAFIA I MITJANS AUDIOVISUALS CT14, CT15, CG2, CG4, CE8, CE10, CE11, CE12 Fotografia i mitjans audiovisuals aplicats a l'especialitat.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Ciència aplicada al disseny FONAMENTS CIENTÍFICS   
DEL DISSENY CT3, CT4, CG4, CG5, CG10, CG15, CG16, CE8 Fonaments científics aplicats a l'especialitat.  
El mètode científic. Mètodes per a l'anàlisi i la simulació.  
Ecoeficiència i sostenibilitat.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
Història de les arts i el disseny FONAMENTS HISTÒRICS   
DEL DISSENY CT2, CT8, CT11, CG3, CG6, CG12, CG13, CE15 Història i teoria de les arts, l'arquitectura i el disseny aplicades a l'especialitat.  
Coneixement, anàlisi i significat històric del disseny: evolució tecnològica, tipològica i estilística. Estils, moviments, dissenyadors i tendències contemporànies.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Gestió del disseny DISSENY I EMPRESA CT1, CT3, CT10, CT15, CG13, CG22, CE13, CE14 Organització i economia d'empresa.  
Fonaments d'economia de producció.  
Tècniques d'anàlisis de mercat (introducció).  
La propietat intel·lectual i industrial (introducció).  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
Tipografia NARRATIVA AUDIOVISUAL I CT3, CT6, CT8, CG2, CG11, CE3, CE10 Narrativa i comunicació.  
La diegesi i la continuïtat narrativa.  
Estructures narratives aplicades als mitjans audiovisuals.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
  
SEGON CURS  
Matèria Assignatura Competències Descriptors/Continguts ECTS  
Cultura del disseny CULTURA DEL DISSENY CT7, CT12, CG6, CG13, CG14, CG20, CG21, CE9 El significat del disseny i l'animació en la cultura i en la societat contemporània.  
Teoria de la informació i de la comunicació, de la semiologia, l'estètica, la teoria de la forma, de la funció i de l'estructura.  
Teoria de la tipografia aplicada als mitjans audiovisuals.  
Fonaments d'antropologia aplicats al disseny i l'animació. Fonaments de sociologia i cultura del consum.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Llenguatges i tècniques de representació i comunicació DIBUIX I TÈCNIQUES GRÀFIQUES AVANÇADES CT1, CT13, CT14, CT15, CG2, CE6 El dibuix com a mitjà d'informació, ideació i comunicació projectual.  
Dibuix i tècniques gràfiques per a l'anàlisi, l'expressió i la representació aplicats a l'especialitat.  
Color, percepció o composició aplicats a l'animació.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 GUIÓ IL·LUSTRAT (STORYBOARD) CT1, CT3, CT5, CG2, CG3, CE1, CE2, CE6, El dibuix com a mitjà de narració i expressió audiovisual. Sistemes de representació aplicats a l'especialitat. Tècniques per a la visualització d'idees.  
El guió gràfic o storyboard. Animàtica. Eines informàtiques específiques.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
Tecnologia aplicada al disseny gràfic TÈCNIQUES D'ANIMACIÓ 2D CT1, CT4, CG10, CG20, CE1, CE11, CE12 Tècniques de producció i edició d'animació. Flux de treball. Eines informàtiques específiques.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
 MODELATGE I ANIMACIÓ 3D BÀSIC CT1, CT4, CG10, CG20, CE11, CE12 Tècniques i maneres de representació per a la creació de models digitals tridimensionals. Tècniques de mapatge, il·luminació i render per a la generació d'imatges per computador. Tècniques bàsiques d'animació.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria 4  
 TALLER DE FOTOGRAFIA CT1, CT4, CT9, CT15, CG10, CG20. CE1, CE2, CE8, CE11, CE12 La fotografia com a base de l'animació.  
Tècniques de producció i edició fotogràfica.  
Estudi i característiques de la llum. Estratègies i mètodes d'il·luminació.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Història del disseny gràfic HISTÒRIA DE L'ANIMACIÓ CT17, CG6, CG12, CG19, CG21, CE13, CE15 Coneixement, anàlisi i significat històric de l'animació. Animadors i animacions, moviments i tendències contemporànies.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Idioma estranger ANGLÉS CT2, CT5, CT7, CT10 CG7, CE10 Coneixement de l'anglés en el llenguatge propi de l'animació. 4  
Projectes de disseny PROJECTES D'ANIMACIÓ 2D CT1, CT2, CT3, CT6, CT13, CT14, CG1, CG2, CG5, CE2, CE11, CE12 El projecte d'animació 2D.  
Teoria, ideació i concepció de projectes d'animació.  
Metodologia i investigació. Estratègia i criteris de decisió, innovació i qualitat. Tècniques per a la visualització d'idees.  
El treball en equip.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 8  
 PROJECTES EN STOP-MOTION CT1, CT13, CT14, CG2, CE1, CE2, CE11, CE12 Tècniques d'animació stop-motion 2D i 3D.  
El projecte d'animació stop-motion. Teoria, ideació i concepció de projectes. Programari d'animació stop-motion.  
Captura d'imatges i flux de treball.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
Optatives OPTATIVES 8  
  
  
  
TERCER CURS  
Matèria Assignatura Competències Descriptors/Continguts ECTS  
Tecnologia aplicada al disseny gràfic TÈCNIQUES DE PRODUCCIÓ I EDICIÓ DIGITAL CT1, CT4, CT6, CT12, CG2, CG5, CG10, CG20, CE1, CE11, CE12 Imatge digital. Tècniques avançades 3D.  
Comunicació multimèdia. Tècniques digitals d'animació.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 10  
 TALLER D'AUDIOVISUALS/  
POSTPRODUCCIÓ AUDIOVISUAL CT1, CT4, CT13, CG4, CG 5, CG20, CE2, CE11, CE12, CE13 Postproducció visual i sonora.  
Composició digital i etalonatge.  
Disseny i edició sonora.  
Fluxos de treball.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Història de les arts i el disseny ESTÈTICA I TENDÈNCIES CONTEMPORÀNIES DE L'ANIMACIÓ CT11, CT12, CG 6, CG14, CE13, CE15 Moviments i últimes tendències de disseny gràfic, l'animació i l'audiovisual: la seua estètica. Escoles, estudis i creadors.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Projectes de disseny gràfic PROJECTES D'ANIMACIÓ EXPERIMENTAL CT1, CT2, CT9, CT13, CT14, CG1, CG3, CG5, CE2, CE6, CE12 Elaboració de projectes experimentals.  
Experimentació de diferents tècniques.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 4  
 PROJECTES D'ANIMACIÓ MULTIMÈDIA CT1, CT13, CT14, CG11, CG22, CG20, CE1, CE2, CE4, CE8, CE9, CE12, CE8 El projecte multimèdia. Definició i realització de projectes en els diferents camps de l'especialitat. Tècniques per a la visualització d'idees. Informació bàsica: el brífing creatiu. Arquitectura de la informació. Pressupostos i anàlisis de viabilitat.  
Elaboració de projectes interdisciplinaris integrats. El treball en equip. Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 PROJECTES D'ANIMACIÓ 3D CT1, CT13, CT14, CE2, CE12, CE8 El procés de producció i postproducció en un projecte 3D.  
Creació d'espais virtuals i fonaments de l'animació en entorns tridimensionals.  
Tècniques i maneres de representació i animació avançats per a la creació de personatges digitals tridimensionals.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Gestió del disseny MÀRQUETING I COMUNICACIÓ CG7, CG11, CG17, CG18, CG20, CE13, CE14 Distribució i comercialització del producte audiovisual.  
Tècniques d'anàlisis de mercat aplicat a l'especialitat.  
Comunicació i màrqueting aplicada a l'especialitat.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 GESTIÓ DEL DISSENY D'ANIMACIÓ CT13, CT15, CG8, CG9, CG22, CE13, CE14, CE15 Propietat intel·lectual i industrial aplicada al disseny gràfic i l'animació.  
Recursos, costos, previsions i organització de l'activitat professional. El valor del disseny gràfic. Supòsits i anàlisis de viabilitat.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Tipografia NARRATIVA AUDIOVISUAL II CT3, CT6, CT8, CG2, CG10, CG11, CE3, CE6, CE8, CE9, CE11 Les narratives en funció de l'àmbit social.  
L'experimentació amb la diegesi i la continuïtat narrativa.  
Narrativa interactiva.  
Estructures narratives aplicades a formats multimèdia.  
Gèneres de ficció i no ficció interactius. El guió interactiu.  
Narrativa transmèdia.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
Optatives OPTATIVES 4  
  
  
  
QUART CURS  
Matèria Assignatura Competències Descriptors/Continguts ECTS  
Projectes de disseny PROJECTES D'ANIMACIÓ   
PER A VIDEOJOCS CT1, CT3, CT11, CT14, CG5, CG10, CG22, CG20, CE1, CE2, CE4, CE8, CE12, CE13 Definició i realització d'animació per a projectes de videojocs. Metodologia i investigació.  
Estratègia i criteris de decisió, innovació i qualitat. El treball en equip.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 PROJECTES D'ANIMACIÓ PUBLICITÀRIA CT1, CT4, CT13, CT14, CG1, CG11, CG14, CG18, CG22, CE1, CE 4, CE7, CE8, CE13 Estructura i elements fonamentals de l'activitat publicitària: anàlisi dels elements publicitaris.  
Identitat corporativa i de producte. El brífing creatiu.  
Tècniques per a la visualització d'idees. Disseny de peces publicitàries.  
La regulació publicitària.  
Estratègies de presentació i comunicació. El treball en equip. Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 6  
 PROJECTES D'ANIMACIÓ   
PER A FICCIÓ CT1, CT8, CT13, CT14, CG1, CG18, CG22, CG20, CE1, CE4, CE8 Preproducció, producció i postproducció de projectes d'animació específics per a cinema i televisió.  
El guió audiovisual. Disseny de peces de ficció.  
Estructura i elements fonamentals de l'activitat televisiva i cinematogràfica. Eines informàtiques específiques.  
Aplicació de la tecnologia digital per a la presentació i comunicació del projecte. Estratègies de presentació i comunicació.  
El treball en equip.  
Mètodes d'investigació i experimentació propis de la matèria. 8  
Optatives OPTATIVES 10  
Pràctiques externes PRÀCTIQUES EXTERNES CT6, CT9, CT15, CT11, CG7, CG11, CG17 La pràctica de l'animació en un entorn professional.  
Adequació de les pràctiques al perfil acadèmic desenvolupat per l'estudiant. 12  
Treball de fi de grau TREBALL FI DE GRAU CT15, CT16, CG11, CG21, CE1, CE2, CE4, CE10 Projecte d'animació que integre les competències adquirides i que acredite la capacitació per a exercir la professió. 18  
  
  
  
\* \* \* \* \*  
  
  
  
ANEXO II  
Plan de estudios del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño  
  
Especialidad: Diseño de Gráfico  
Itinerario: Diseño Aplicado a la Animación  
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy  
  
PRIMER CURSO  
Materia Asignatura Competencias Descriptores/Contenidos ECTS  
Fundamentos del diseño DISEÑO BÁSICO CT1, CT2, CT8, CG1, CG18, CG19, CE5 Análisis de la forma, composición y percepción.  
Conocimiento, investigación y experimentación sobre la estructura, forma, color, espacio y volumen en el diseño. Aplicaciones a la especialidad.  
Introducción a la tipografía: fundamentos, familias tipográficas y variables jerárquicas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
 PROYECTOS BÁSICOS CT1, CT2, CT8, CG3, CG13, CG14, CG19, CE5 Taller de iniciación a los proyectos de la especialidad. Teoría, ideación y concepción del diseño.  
Antropometría, ergonomía e introducción a la biónica aplicadas a la especialidad.  
Metodología del diseño y de resolución de problemas.  
Tecnología digital para la presentación y la comunicación del proyecto.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Lenguajes y técnicas de representación y comunicación DIBUJO   
Y TÉCNICAS GRÁFICAS CT1, CG2, CG3, CG4, CE2, CE3 El dibujo como medio de información, ideación y comunicación proyectual.  
Dibujo y técnicas gráficas para el análisis, la expresión y la representación aplicados a la especialidad.  
Color, percepción y composición aplicados al diseño.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 ESPACIO Y VOLUMEN CT1, CT8, CG2, CG3, CG4, CE1, CE2 El volumen y espacio como medio de información, ideación y comunicación proyectual.  
Técnicas instrumentales para el análisis, la expresión y la representación del volumen y del espacio aplicadas a la especialidad.  
Color, percepción y composición aplicados al diseño.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CT2, CT13, CG1, CG2, CG11, CE3, CE11 La croquización como medio de información, ideación y comunicación proyectual.  
Geometría plana y descriptiva aplicada al diseño.  
Sistemas de representación aplicados a la especialidad.  
Herramientas informáticas específicas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 LENGUAJES   
Y TÉCNICAS DIGITALES CT4, CG2, CG10, CG20, CE2, CE11, CE12 La tecnología digital como medio de información, ideación y comunicación proyectual.  
Comunicación y representación gráfica por medio de tecnología digital aplicadas a la especialidad.  
Intercambio de archivos entre programas y sistemas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 FOTOGRAFIA Y MEDIOS AUDIOVISUALES CT14, CT15, CG2, CG4, CE8, CE10, CE11, CE12 Fotografía y medios audiovisuales aplicados a la especialidad.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Ciencia aplicada   
al diseño FUNDAMENTOS   
CIENTÍFICOS DEL DISEÑO CT3, CT4, CG4, CG5, CG10, CG15, CG16, CE8 Fundamentos científicos aplicados a la especialidad.  
El método científico. Métodos para el análisis y la simulación.  
Ecoeficiencia y sostenibilidad.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
Historia de las artes y el diseño FUNDAMENTOS   
HISTÓRICOS DEL DISEÑO CT2, CT8, CT11, CG3, CG6, CG12, CG13, CE15 Historia y teoría de las artes, la arquitectura y el diseño aplicadas a la especialidad.  
Conocimiento, análisis y significado histórico del diseño: evolución tecnológica, tipológica y estilística. Estilos, movimientos, diseñadores y tendencias contemporáneas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Gestión del diseño DISEÑO Y EMPRESA CT1, CT3, CT10, CT15, CG13, CG22, CE13, CE14 Organización y economía de empresa.  
Fundamentos de economía de producción.  
Técnicas de análisis de mercado (introducción).  
La propiedad intelectual e industrial (introducción).  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
Tipografía NARRATIVA AUDIOVISUAL I CT3, CT6, CT8, CG2, CG11, CE3, CE10 Narrativa y comunicación.  
La diégesis y la continuidad narrativa.  
Estructuras narrativas aplicadas a los medios audiovisuales.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
  
  
  
SEGUNDO CURSO  
Materia Asignatura Competencias Descriptores/Contenidos ECTS  
Cultura del diseño CULTURA DEL DISEÑO CT7, CT12, CG6, CG13, CG14, CG20, CG21, CE9 El significado del diseño y la animación en la cultura y en la sociedad contemporánea.  
Teoría de la información y de la comunicación, de la semiología, la estética, la teoría de la forma, de la función y de la estructura.  
Teoría de la tipografía aplicada a los medios audiovisuales.  
Fundamentos de antropología aplicados al diseño y la animación. Fundamentos de sociología y cultura del consumo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Lenguajes y técnicas de representación y comunicación DIBUJO Y TÉCNICAS GRÁFICAS AVANZADAS CT1, CT13, CT14, CT15, CG2, CE6 El dibujo como medio de información, ideación y comunicación proyectual.  
Dibujo y técnicas gráficas para el análisis, la expresión y la representación aplicados a la especialidad.  
Color, percepción o composición aplicados a la animación.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 STORYBOARD CT1, CT3, CT5, CG2, CG3, CE1, CE2, CE6, El dibujo como medio de narración y expresión audiovisual. Sistemas de representación aplicados a la especialidad. Técnicas para la visualización de ideas.  
El guion gráfico o storyboard. Animática. Herramientas informáticas específicas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
Tecnología aplicada al diseño gráfico TÉCNICAS DE ANIMACIÓN 2D CT1, CT4, CG10, CG20, CE1, CE11, CE12 Técnicas de producción y edición de animación. Flujo de trabajo. Herramientas informáticas específicas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
 MODELADO   
Y ANIMACIÓN 3D BÁSICO CT1, CT4, CG10, CG20, CE11, CE12 Técnicas y modos de representación para la creación de modelos digitales tridimensionales. Técnicas de mapeado, iluminación y render para la generación de imágenes por computador. Técnicas básicas de animación.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia 4  
 TALLER DE FOTOGRAFÍA CT1, CT4, CT9, CT15, CG10, CG20. CE1, CE2, CE8, CE11, CE12 La fotografía como base de la animación.  
Técnicas de producción y edición fotográfica.  
Estudio y características de la luz. Estrategias y métodos de iluminación.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Historia del diseño gráfico HISTORIA DE LA ANIMACIÓN CT17, CG6, CG12, CG19, CG21, CE13, CE15 Conocimiento, análisis y significado histórico de la animación. Animadores y animaciones, movimientos y tendencias contemporáneas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia 6  
Idioma extranjero INGLÉS CT2, CT5, CT7, CT10 CG7, CE10 Conocimiento del inglés en el lenguaje propio de la animación. 4  
Proyectos de diseño PROYECTOS   
DE ANIMACIÓN 2D CT1, CT2, CT3, CT6, CT13, CT14, CG1, CG2, CG5, CE2, CE11, CE12 El proyecto de animación 2D.  
Teoría, ideación y concepción de proyectos de animación.  
Metodología e investigación. Estrategia y criterios de decisión, innovación y calidad. Técnicas para la visualización de ideas.  
El trabajo en equipo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 8  
 PROYECTOS   
EN STOP MOTION CT1, CT13, CT14, CG2, CE1, CE2, CE11, CE12 Técnicas de animación stop motion 2D y 3D.  
El proyecto de animación stop motion. Teoría, ideación y concepción de proyectos. Software de animación stop motion.  
Captura de imágenes y flujo de trabajo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
Optativas OPTATIVAS 8  
  
  
  
  
  
  
TERCER CURSO  
Materia Asignatura Competencias Descriptores/Contenidos ECTS  
Tecnología aplicada al diseño gráfico TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN Y EDICIÓN DIGITAL CT1, CT4, CT6, CT12, CG2, CG5, CG10, CG20, CE1, CE11, CE12 Imagen digital. Técnicas avanzadas 3D.  
Comunicación multimedia. Técnicas digitales de animación.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 10  
 TALLER DE AUDIOVISUALES/  
POSTPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL CT1, CT4, CT13, CG4, CG 5, CG20, CE2, CE11, CE12, CE13 Postproducción visual y sonora.  
Composición digital y etalonaje.  
Diseño y edición sonora.  
Flujos de trabajo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Historia de las artes y el diseño ESTÉTICA Y TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA ANIMACIÓN CT11, CT12, CG 6, CG14, CE13, CE15 Movimientos y últimas tendencias de diseño gráfico, la animación y el audiovisual: su estética. Escuelas, estudios y creadores.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Proyectos de diseño gráfico PROYECTOS DE ANIMACIÓN EXPERIMENTAL CT1, CT2, CT9, CT13, CT14, CG1, CG3, CG5, CE2, CE6, CE12 Elaboración de proyectos experimentales.  
Experimentación de diferentes técnicas.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 4  
 PROYECTOS DE ANIMACIÓN MULTIMEDIA CT1, CT13, CT14, CG11, CG22, CG20, CE1, CE2, CE4, CE8, CE9, CE12, CE8 El proyecto multimedia. Definición y realización de proyectos en los distintos campos de la especialidad. Técnicas para la visualización de ideas. Información básica: el briefing creativo. Arquitectura de la información. Presupuestos y análisis de viabilidad.  
Elaboración de proyectos interdisciplinares integrados. El trabajo en equipo. Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 PROYECTOS DE ANIMACIÓN 3D CT1, CT13, CT14, CE2, CE12, CE8 El proceso de producción y postproducción en un proyecto 3D.  
Creación de espacios virtuales y fundamentos de la animación en entornos tridimensionales.  
Técnicas y modos de representación y animación avanzados para la creación de personajes digitales tridimensionales.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Gestión del diseño MÁRKETING Y COMUNICACIÓN CG7, CG11, CG17, CG18, CG20, CE13, CE14 Distribución y comercialización del producto audiovisual.  
Técnicas de análisis de mercado aplicado a la especialidad.  
Comunicación y marketing aplicada a la especialidad.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 GESTIÓN DEL DISEÑO DE ANIMACIÓN CT13, CT15, CG8, CG9, CG22, CE13, CE14, CE15 Propiedad intelectual e industrial aplicada al diseño gráfico y la animación.  
Recursos, costes, previsiones y organización de la actividad profesional. El valor del diseño gráfico. Supuestos y análisis de viabilidad.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Tipografía NARRATIVA AUDIOVISUAL II CT3, CT6, CT8, CG2, CG10, CG11, CE3, CE6, CE8, CE9, CE11 Las narrativas en función del ámbito social.  
La experimentación con la diégesis y la continuidad narrativa.  
Narrativa interactiva.  
Estructuras narrativas aplicadas a formatos multimedia.  
Géneros de ficción y no ficción interactivos. El guion interactivo.  
Narrativa transmedia.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
Optativas OPTATIVAS 4  
  
  
  
  
CUARTO CURSO  
Materia Asignatura Competencias Descriptores/Contenidos ECTS  
Proyectos de diseño PROYECTOS DE ANIMACIÓN PARA VIDEOJUEGOS CT1, CT3, CT11, CT14, CG5, CG10, CG22, CG20, CE1, CE2, CE4, CE8, CE12, CE13 Definición y realización de animación para proyectos de videojuegos. Metodología e investigación.  
Estrategia y criterios de decisión, innovación y calidad. El trabajo en equipo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 PROYECTOS DE ANIMACIÓN PUBLICITARIA CT1, CT4, CT13, CT14, CG1, CG11, CG14, CG18, CG22, CE1, CE 4, CE7, CE8, CE13 Estructura y elementos fundamentales de la actividad publicitaria: análisis de los elementos publicitarios.  
Identidad corporativa y de producto. El briefing creativo.  
Técnicas para la visualización de ideas. Diseño de piezas publicitarias.  
La regulación publicitaria.  
Estrategias de presentación y comunicación. El trabajo en equipo. Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 6  
 PROYECTOS DE ANIMACIÓN PARA FICCIÓN CT1, CT8, CT13, CT14, CG1, CG18, CG22, CG20, CE1, CE4, CE8 Preproducción, producción y postproducción de proyectos de animación específicos para cine y televisión.  
El guión audiovisual. Diseño de piezas de ficción.  
Estructura y elementos fundamentales de la actividad televisiva y cinematográfica. Herramientas informáticas específicas.  
Aplicación de la tecnología digital para la presentación y comunicación del proyecto. Estrategias de presentación y comunicación.  
El trabajo en equipo.  
Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. 8  
Optativas OPTATIVAS 10  
Prácticas externas PRÁCTICAS EXTERNAS CT6, CT9, CT15, CT11, CG7, CG11, CG17 La práctica de la animación en un entorno profesional.  
Adecuación de las prácticas al perfil académico desarrollado por el estudiante. 12  
Trabajo de fin de grado TRABAJO FIN DE GRADO CT15, CT16, CG11, CG21, CE1, CE2, CE4, CE10 Proyecto de animación que integre las competencias adquiridas y que acredite la capacitación para ejercer la profesión. 18



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9189, del 06-10-2021 (2021/9710)

ORDEN 9/2021, de 24 de septiembre, de la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, por la que se establece y autoriza el plan de estudios para la obtención del título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9189

Fecha DOGV
:   06-10-2021

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2021/9710

CVE


Fecha del documento
:   24-09-2021

Organismo emisor
:   Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital](javascript:void(0))
    * [planificación educativa](javascript:void(0))
    * [enseñanza superior](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

ORDEN 9/2021, de 24 de septiembre, de la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, por la que se establece y autoriza el plan de estudios para la obtención del título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy. [2021/9710]  
  
Preámbulo  
  
El Real decreto 633/2010, de 14 de mayo, por el cual se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño establecidas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, determina en el artículo 4.2 que las especialidades de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño, son las siguientes: Gráfico, Producto, Interiores y Moda.  
El mencionado real decreto establece en el artículo 7.1 que las «administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, establecerán el plan de estudios, completando los mínimos fijados en este real decreto, hasta el total de 240 créditos, en conformidad con los criterios siguientes:  
a) Cada una de las materias se organizará en una o más asignaturas, señalando las competencias, el contenido y el número de créditos para cada una y el curso o los cursos en que se tendrán que realizar, y se podrán incrementar los contenidos y los créditos mínimos fijados.  
b) El plan de estudios se podrá completar con otras materias, además de las establecidas en este real decreto, que se concretarán en asignaturas.  
c) Se podrán establecer asignaturas optativas que desarrollan contenidos la finalidad de las cuales sea la de actualizar, completar o ampliar la formación del alumnado.»  
Asimismo, también establece en el artículo 7.3 que las «administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, al establecer los correspondientes planes de estudios, podrán disponer varios itinerarios académicos en cada una de las especialidades a que se refiere este real decreto».  
En el ámbito de la Generalitat, el Decreto 48/2011, de 6 de mayo, del Consell, por el cual se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores y se determina el marco normativo para la implantación de los planes de estudios correspondientes a los títulos oficiales en las diferentes enseñanzas artísticas en el ámbito de la Comunidad Valenciana señala en el artículo 7.1 que «la organización y distribución general de los 240 créditos ECTS de cada plan de estudios se hará en conformidad con el que establecen, en el que sea aplicable, los reales decretos 630 a 635/2010, de 14 de mayo, y con el que dispone este decreto.» En el artículo 7.3 señala que «los centros impartirán las especialidades e itinerarios que expresamente los sean autorizados. En conformidad con el que establece este decreto, organizarán el plan de estudios y su distribución en asignaturas por semestres; igualmente, realizarán las guías docentes correspondientes a las asignaturas, que tendrán que ser públicas».  
Así mismo, la disposición final primera de este decreto, habilita el consejero o consejera con competencias en materia de educación superior para autorizar los planes de estudios de los centros de enseñanzas artísticas superiores en conformidad con aquel.  
Finalmente, el Decreto 82/2009, de 12 de junio, del Consejo, por el cual se aprueban los Estatutos del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana (ISEACV), establece en el artículo 2, titulado «Adscripción del personal docente y de administración y servicios de los centros que se consignan en el anexo II de este decreto», el siguiente: «De acuerdo con el que dispone el artículo 16 de la Ley 8/2007, de 2 de marzo, de la Generalitat, los centros superiores de enseñanzas artísticas de titularidad de la Generalitat, que se recogen en el anexo II de este decreto, las enseñanzas artísticas superiores que se imparten, y sus medios humanos, tanto docentes como de administración y servicios, así como los medios materiales, quedan integrados orgánicamente y funcionalmente en el Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana». Entre estos centros figura la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy, que ha sido consultada debidamente para la elaboración y aprobación de esta orden.  
En consecuencia, por medio de la presente orden se establece y se autoriza el plan de estudios de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy, conducente a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación.  
Por todo lo expuesto, conforme con el Consejo de Dirección del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana, informado el Consejo Valenciano de Universidades y de Formación Superior, de acuerdo con la propuesta de la directora general de Universidades, de fecha 22 de julio de 2021, y en ejercicio de las atribuciones conferidas por la disposición final primera del Decreto 48/2011, antes mencionado, y por el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consejo,  
  
  
ORDENO  
  
Artículo 1. Objeto  
La presente orden tiene por objeto el establecimiento y la autorización del plan de estudios conducente a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación, en la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcy, en conformidad con el que establecen el Real decreto 633/2010, de 14 de mayo, por el cual se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño establecidas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, y el Decreto 48/2011, de 6 de mayo, del Consejo, por el cual se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores y se determina el marco normativo para la implantación de los planes de estudios correspondientes a los títulos oficiales en las diferentes enseñanzas artísticas superiores, en el ámbito de la Comunitat Valenciana.  
  
Artículo 2. Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación  
La superación de las enseñanzas artísticas superiores de Diseño en la especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación, dará lugar a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Diseño Gráfico. Este título tiene carácter oficial y validez académica y profesional en todo el territorio nacional según establece el Real decreto 633/2010, de 14 de mayo.  
  
Artículo 3. Organización del plan de estudios  
1. El plan de estudios conducente a la obtención del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, en la especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación, contiene las competencias transversales, las competencias generales y las competencias específicas propias de la especialidad que se determinan en el anexo I de esta orden.  
2. El plan de estudios del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, de la especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación, comprende 4 cursos académicos de 60 créditos, conforme al Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), distribuidos en ocho semestres, con un total de 240 créditos  
3. La distribución de los 240 créditos ECTS es la siguiente:  
a) Materias y asignaturas de formación básica, con 60 créditos.  
b) Materias y asignaturas de formación obligatoria de especialidad, con 102 créditos.  
c) Las prácticas externas, con una duración de 12 créditos.  
d) El trabajo de fin de grado, la duración del cual será de 18 créditos y se realizará en la fase final del plan de estudios.  
e) Asignaturas específicas de centro, con 48 créditos, de las cuales 22 créditos serán optativas.  
  
Artículo 4. Autorización del plan de estudios  
De acuerdo con el que establece esta orden, se autoriza el plan de estudios del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, en la especialidad de Diseño Gráfico, itinerario Diseño Aplicado a la Animación, para la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Alcoy, incluido como anexo II.  
  
  
DISPOSICIÓN DEROGATORIA  
  
Única  
Quedan derogadas todas las disposiciones del mismo rango o inferior que se oponen al que dispone la presente orden.  
  
  
DISPOSICIÓN FINAL  
  
Única. Entrada en vigor  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Alicante, 24 de septiembre de 2021  
  
La consellera de Innovación, Universidades,   
Ciencia y Sociedad Digital,  
CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS  
  
  
ANEXO I  
Competencias propias del título  
  
Competencias transversales del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño  
Al finalizar sus estudios superiores en Diseño, los graduados y las graduadas tienen que poseer las competencias transversales siguientes:  
  
CT1 Organizar y planificar el trabajo de manera eficiente y motivadora  
CT2 Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente  
CT3 Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza  
CT4 Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación  
CT5 Comprender y utilizar, al menos, una lengua extranjera en el ámbito de su desarrollo profesional  
CT6 Realizar autocrítica hacia el propio ejercicio profesional e interpersonal  
CT7 Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo  
CT8 Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos  
CT9 Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos  
CT10 Liderar y gestionar grupos de trabajo  
CT11 Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad  
CT12 Adaptarse en condiciones de competitividad a los cambios culturales, sociales y artísticos y a los avances que se producen en el ámbito profesional y seleccionar las vías adecuadas de formación continuada  
CT13 Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional  
CT14 Dominar la metodología de investigación en la generación de proyectos, ideas y soluciones viables  
CT15 Trabajar de manera autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional  
CT16 Usar los medios y recursos a su alcance con responsabilidad hacia el patrimonio cultural y medioambiental  
CT17 Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la importancia del patrimonio cultural, su incidencia en los diferentes ámbitos y su capacidad de generar valores significativos  
  
  
  
Competencias generales del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño  
Al finalizar sus estudios superiores de Diseño, los graduados y las graduadas tienen que poseer las competencias generales siguientes:  
  
CG1 Concebir, planificar y desarrollar proyectos de diseño de acuerdo con los requisitos y acondicionamientos técnicos, funcionales, estéticos y comunicativos  
CG2 Dominar los lenguajes y los recursos expresivos de la representación y la comunicación  
CG3 Establecer relaciones entre el lenguaje formal, el lenguaje simbólico y la funcionalidad específica  
CG4 Tener una visión científica sobre la percepción y el comportamiento de la forma, de la materia, del espacio, del movimiento y del color  
CG5 Actuar como mediadores entre la tecnología y el arte, las ideas y los fines, la cultura y el comercio  
CG6 Promover el conocimiento de los aspectos históricos, éticos, sociales y culturales del diseño  
CG7 Organizar, dirigir y/o coordinar equipos de trabajo y saber adaptarse a equipos multidisciplinares  
CG8 Plantear estrategias de investigación e innovación para resolver expectativas centradas en funciones, necesidades y materiales  
CG9 Investigar en los aspectos intangibles y simbólicos que inciden en la calidad  
CG10 Ser capaces de adaptarse a los cambios y a la evolución tecnológica industrial  
CG11 Comunicar ideas y proyectos a los clientes, argumentar razonadamente, saber evaluar las propuestas y canalizar el diálogo  
CG12 Profundizar en la historia y la tradición de las artes y del diseño  
CG13 Conocer el contexto económico, social y cultural en que tiene lugar el diseño  
CG14 Valorar la dimensión del diseño como factor de igualdad y de inclusión social, y como transmisor de valores culturales  
CG15 Conocer procesos y materiales y coordinar la propia intervención con otros profesionales, según las secuencias y grados de compatibilidad  
CG16 Ser capaces de encontrar soluciones ambientalmente sostenibles  
CG17 Plantear, evaluar y desarrollar estrategias de aprendizaje adecuadas al éxito de objetivos personales y profesionales  
CG18 Optimizar la utilización de los recursos necesarios para lograr los objetivos previstos  
CG19 Demostrar capacidad crítica y saber plantear estrategias de investigación  
CG20 Comprender el comportamiento de los elementos que intervienen en el proceso comunicativo, dominar los recursos tecnológicos de la comunicación y valorar su influencia en los procesos y productos del diseño  
CG21 Dominar la metodología de la investigación  
CG22 Analizar, evaluar y verificar la viabilidad productiva de los proyectos, desde los criterios de innovación formal, gestión empresarial y demandas de mercado  
  
  
  
Competencias generales del Título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, en la especialidad de Diseño Gráfico  
Al finalizar sus estudios, los graduados y las graduadas en la especialidad de Diseño Gráfico tienen que poseer las siguientes competencias específicas:  
  
CE1 Generar, desarrollar y materializar ideas, conceptos e imágenes para programas comunicativos complejos.  
CE2 Dominar los recursos formales de la expresión y la comunicación visual.  
CE3 Comprender y utilizar la capacidad de significación del lenguaje gráfico.  
CE4 Dominar los procedimientos de creación de códigos comunicativos.  
CE5 Establecer estructuras organizativas de la información.  
CE6 Interrelacionar los lenguajes formal y simbólico con la funcionalidad específica.  
CE7 Determinar y, en su caso, crear soluciones tipográficas adecuadas a los objetivos del proyecto.  
CE8 Conocer los canales que sirven de soporte a la comunicación visual y utilizarlos conforme a los objetivos comunicacionales del proyecto  
CE9 Analizar el comportamiento de los receptores del proceso comunicacional en función de los objetivos del proyecto.  
CE10 Aplicar métodos de verificación de la eficacia comunicativa.  
CE11 Dominar los recursos tecnológicos de la comunicación visual.  
CE12 Dominar la tecnología digital para el tratamiento de imágenes, textos y sonidos.  
CE13 Conocer el contexto económico, social, cultural e histórico en el que se desarrolla el diseño gráfico.  
CE14 Comprender el marco legal y reglamentario que regula la actividad profesional, la seguridad y salud laboral y la propiedad intelectual e industrial.  
CE15 Reflexionar sobre la influencia social positiva del diseño, valorar su incidencia en la mejora de la calidad de vida y del medio ambiente y su capacidad para generar identidad, innovación y calidad en la producción.  
  
  
  
Perfil profesional del Título de Graduado o Graduada en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, en la especialidad de Diseño Gráfico  
El diseñador gráfico es un creador cuya actividad tiene por objeto la utilización del lenguaje gráfico para generar mensajes y comunicar contenidos de naturaleza diversa con diferentes medios y para los distintos canales de comunicación. Los ámbitos principales donde desarrolla su actividad son:  
Identidad corporativa y visual.  
Diseño editorial.  
Producción gráfica.  
Diseño de envases y embalajes.  
Dirección de arte en publicidad.  
Diseño audiovisual.  
Grafismo en televisión.  
Diseño multimedia.  
Diseño de interacción, diseño web.  
Diseñador ambiental: gráfica y comunicaciones aplicadas al espacio.  
Diseño de material didáctico.  
Investigación y docencia.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML