Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3504, del 27-05-1999 (1999/4772)

ORDRE de 13 de maig de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'establixen les etapes dels cursos de formació de monitor/a de centres de vacances i d'animador/a de temps lliure juvenil nivell i, que s'impartixen en les escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1999/05/13/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   3504

Data del DOGV
:   27-05-1999

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1999/4772

CVE


Data del document
:   13-05-1999

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Institut Valencià de la Joventut Generalitat Jove](javascript:void(0))
    * [Escola Formació Animadors Juvenils Temps Lliure](javascript:void(0))
    * [vacances](javascript:void(0))
    * [jove](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [treballador social](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [educació no formal](javascript:void(0))

ORDRE de 13 de maig de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'establixen les etapes dels cursos de formació de monitor/a de centres de vacances i d'animador/a de temps lliure juvenil nivell i, que s'impartixen en les escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure. [1999/M4772]
  
El Decret 19/1985, de 23 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual es va crear l'Escola de Formació d'Animadors del Temps Lliure Juvenil de la Generalitat Valenciana, i l'Ordre de 31 de juliol de 1985 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència que, desenrotllant este decret, va establir el reconeixement i l'homologació d'escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure, van dotar la Comunitat Valenciana d'un marc normatiu específic per a la formació i la capacitació de joves que ha permés, des dels àmbits associatiu i municipal, promoure la realització d'activitats de temps lliure i contribuir a dinamitzar l'associacionisme juvenil.
  
Amb el temps que ha transcorregut, l'oferta d'activitats de temps lliure s'ha generalitzat en la societat i moltes d'elles no se circumscriuen només al territori de la Comunitat Valenciana, sinó també a la resta de comunitats autònomes i als països membres de la Unió Europea. De la mateixa manera ha anat augmentant la creació, per part de les entitats juvenils de la Comunitat Valenciana, d'escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure.
  
Atés que ni l'ordre ni el decret susdits no establien les etapes dels cursos ni els seus programes respectius, en virtut del que establix la disposició final primera del Decret 19/1985,
  
ORDENE
  
Primer
  
Els cursos de formació de monitor/a i d'animador/a de temps lliure juvenil constaran de les etapes següents:
  
a) Etapa lectiva
  
b) Etapa de pràctiques
  
Segon
  
Els cursos de monitor/a de centres de vacances capaciten per a desplegar activitats educatives en el temps lliure i en centres de vacances amb xiquets/xiquetes i joves, i tindran una durada mínima de dos-centes cinquanta (250) hores, en les condicions següents:
  
a) L'etapa lectiva tindrà una durada mínima de cent vint-i-cinc (125) hores, el 70% de les quals es destinarà a desplegar els continguts dels temes que figuren en el programa que establisca la Direcció General de l'Institut Valencià de la Joventut. El 30% restant es dedicarà als programes de formació específics de cada escola, previstos en la seua programació anual.
  
b) L'etapa de pràctiques es realitzarà durant o després de l'etapa lectiva i tindrà una durada de cent vint-i-cinc (125) hores, cent (100) de les quals es dedicaran al desplegament d'una activitat en alguna de les dues modalitats següents:
  
- Deu dies com a mínim d'activitat intensiva en campaments, colònies, escoles d'estiu, etcètera, exercint funcions de monitor/a.
  
- Tres mesos d'activitat continuada en una entitat que desplegue activitats de temps lliure infantil i juvenil, exercint funcions de monitor/a.
  
Les vint-i-cinc (25) hores restants es correspondran amb l'elaboració d'una memòria que inclourà les fases de preparació, de desplegament i d'avaluació de l'activitat pràctica realitzada, i que cada alumne/alumna presentarà en l'escola on haja seguit la formació, perquè se'n faça la corresponent avaluació.
  
En qualsevol cas les pràctiques respondran a un projecte d'activitat elaborat per l'alumne/alumna, que, en el seu desplegament, serà orientat i avaluat pel director/a de l'activitat o de l'entitat on realitze les pràctiques. Quan estes acaben, l' alumne/alumna presentarà a l'escola un informe d'avaluació del director/a de l'activitat o de l'entitat on s'haja realitzat l'activitat.
  
L'etapa de pràctiques s'haurà de realitzar abans que transcórreguen dos anys des de l'acabament de l'etapa lectiva.
  
Tercer
  
Els cursos d'animador/a del temps lliure juvenil nivell I capaciten per a coordinar activitats i projectes d'animació del temps lliure i per a dirigir centres de vacances, i tindran una durada mínima de quatre-centes (400) hores, en les condicions següents:
  
a) L'etapa lectiva tindrà una durada mínima de dues-centes vint-i-cinc (225) hores, el 70% de les quals es destinarà a desplegar els continguts dels temes que figuren en el programa que establisca la Direcció General de l'IVAJ. El 30% restant es dedicarà als programes de formació específics de cada escola, previstos en la seua programació anual.
  
b) L'etapa de pràctiques es realitzarà durant o després de l'etapa lectiva i tindrà una durada de cent setanta-cinc (175) hores, cent cinquanta (150) de les quals es dedicaran al desplegament d'una activitat en alguna de les dues modalitats següents:
  
- Quinze dies d'activitat intensiva en campaments, colònies, escoles d'estiu, etcètera, exercint funcions de director/a.
  
- Sis mesos d'activitat continuada en una entitat que desplegue activitats de temps lliure infantil i juvenil, exercint funcions de director/a.
  
Les vint-i-cinc (25) hores restants es correspondran amb l'elaboració d'una memòria que inclourà les fases de preparació, de desplegament i d'avaluació de l'activitat pràctica realitzada, i que cada alumne/alumna presentarà en l'escola on haja seguit la formació, perquè se'n faça la corresponent avaluació.
  
En qualsevol cas les pràctiques respondran a un projecte d'activitat elaborat per l'alumne/alumna, que, en el seu desplegament, serà orientat i avaluat pel director/a de l'activitat o de l'entitat on realitze les pràctiques. Quan estes acaben, l' alumne/alumna presentarà a l'escola un informe d'avaluació del director/a de l'activitat o de l'entitat on s'haja realitzat l'activitat.
  
L'etapa de pràctiques s'haurà de realitzar abans que transcórreguen dos anys des de l'acabament de l'etapa lectiva.
  
Quart
  
Les condicions mínimes d'accés als cursos seran les següents:
  
a) Per al curs de monitor/a de centres de vacances serà requisit haver complit els 18 anys.
  
b) Per al curs d'animador/a del temps lliure juvenil nivell I, s'haurà de complir almenys un dels requisits següents:
  
- Estar en possessió del certificat de monitor/a de centres de vacances.
  
- Haver complit els 20 anys i acreditar una experiència pràctica i continuada com a col·laborador/a en activitats d'oci i de temps lliure durant almenys dos anys.
  
Quint
  
Per poder ser avaluat serà requisit imprescindible assistir com a mínim al 85% del total de les hores del curs. Els criteris d'avaluació dels cursos seran els següents:
  
1. Participació de l'alumnat
  
Es valorarà per mitjà d'aquells elements que, segons el criteri de cada escola en definisquen l'aprofitament i la qualitat de la participació.
  
2. Assimilació dels continguts
  
Es valorarà per mitjà de treballs i proves, una de les quals serà per escrit, i per mitjà de la memòria de pràctiques.
  
3. Idoneïtat per a la funció
  
Segons els criteris establits per cada escola, es valorarà el conjunt d'actituds i aptituds personals indispensables per tal de complir la tasca d'educador/a com a monitor/a de centres de vacances o com a director/a d'activitats de temps lliure infantil i juvenil, en cada cas.
  
Sisé
  
El procediment d'acreditació dels cursos serà el següent:
  
1. Prèviament a l'inici d'un curs, les escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure presentaran a l'IVAJ la documentació següent:
  
- Fitxa de dades generals del curs i cronograma
  
- Llista d'alumnes admesos en el curs
  
- Per cada curs, relació detallada del professorat
  
- Instruments i procediments d'avaluació de l'alumnat
  
2. Una vegada acabat un curs, les escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure trametran a l'IVAJ la documentació següent:
  
- Acta d'avaluació de l'etapa lectiva
  
- Acta d'avaluació de l'etapa de pràctiques
  
3. Juntament amb estos documents, per cada curs iniciat cada escola haurà de tenir la documentació següent:
  
- Fitxa d'inscripció individualitzada de l'alumnat
  
- Fitxa del coordinador/a i del professorat de cada curs
  
- Informe d'avaluació de les pràctiques de l'alumnat
  
- Fitxa de seguiment de l'alumnat
  
- Avaluació del curs
  
L'IVAJ facilitarà els models de les fitxes i dels documents.
  
Seté
  
Una vegada completat el curs i presentada tota la documentació requerida, l'IVAJ procedirà a l'expedició del certificat corresponent a l'alumnat apte. En el certificat es farà constar l'escola on la persona interessada haja realitzat el curs.
  
Huité
  
L'IVAJ establirà les mesures d'inspecció i de supervisió dels cursos a través de l'Escola de Formació d'Animadors del Temps Lliure Juvenil de la Generalitat Valenciana.
  
Nové
  
L'incompliment per part d'una escola de formació d'animadors del temps lliure juvenil del que disposa esta ordre podrà implicar la pèrdua del seu reconeixement oficial.
  
Disposicions finals
  
Primera
  
Es faculta el director general de l'IVAJ per a dictar totes les disposicions que calga per al desplegament del que preveu l'ordre, i també per a actualitzar periòdicament els programes dels cursos.
  
Segona
  
L'ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 13 de maig de 1999
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3504, del 27-05-1999 (1999/4772)

ORDEN de 13 de mayo de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen las etapas de los cursos de formación de monitor/a de centros de vacaciones y de animador/a de tiempo libre juvenil, nivel I, que se imparten en las escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo libre.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1999/05/13/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   3504

Fecha DOGV
:   27-05-1999

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1999/4772

CVE


Fecha del documento
:   13-05-1999

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Institut Valencià de la Joventut Generalitat Jove](javascript:void(0))
    * [Escuela Formación Animadores Juveniles Tiempo Libre](javascript:void(0))
    * [vacaciones](javascript:void(0))
    * [joven](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [trabajador social](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [educación no formal](javascript:void(0))

ORDEN de 13 de mayo de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen las etapas de los cursos de formación de monitor/a de centros de vacaciones y de animador/a de tiempo libre juvenil, nivel I, que se imparten en las escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo libre. [1999/M4772]
  
El Decreto 19/1985, de 23 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se creó la Escuela de Formación de Animadores del Tiempo Libre Juvenil de la Generalitat Valenciana, y la Orden de 31 de julio de 1985 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia que, desarrollando dicho decreto, estableció el reconocimiento y la homologación de escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo libre, dotaron a la Comunidad Valenciana de un marco normativo específico para la formación y la capacitación de jóvenes que ha permitido, desde los ámbitos asociativo y municipal, promover la realización de actividades de tiempo libre y contribuir a dinamizar el asociacionismo juvenil.
  
Con el tiempo transcurrido la oferta de actividades de tiempo libre se ha generalizado en la sociedad y muchas de ellas no se circunscriben sólo al territorio de la Comunidad Valenciana, sino también al resto de comunidades autónomas y a los países miembros de la Unión Europea. Asimismo ha ido en aumento la creación, por parte de las entidades juveniles de la Comunidad Valenciana, de escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo libre.
  
Considerando que, tanto en la orden como en el decreto arriba mencionados, no se establecían las etapas de los cursos ni sus programas respectivos, en virtud de lo establecido en la disposición final primera del Decreto 19/1985,
  
ORDENO
  
Primero
  
Los cursos de formación de monitor/a y animador/a de tiempo libre juvenil constarán de las etapas siguientes:
  
a) Etapa lectiva
  
b) Etapa de prácticas
  
Segundo
  
Los cursos de monitor/a de centros de vacaciones capacitan para desarrollar actividades educativas en el tiempo libre y en centros de vacaciones con niños/as y jóvenes, y tendrán una duración mínima de doscientas cincuenta (250) horas, en las condiciones siguientes:
  
a) La etapa lectiva tendrá una duración mínima de ciento veinticinco (125) horas, el 70% de las cuales se destinará a desarrollar los contenidos de los temas que figuren en el programa que establezca la Dirección General del Instituto Valenciano de la Juventud. El 30% restante se dedicará a los programas de formación específicos de cada escuela, previstos en su programación anual.
  
b) La etapa de prácticas se realizará durante o después de la etapa lectiva y tendrá una duración de ciento veinticinco (125) horas, cien (100) de las cuales se dedicarán al desarrollo de una actividad en alguna de las dos modalidades siguientes:
  
- Diez días como mínimo de actividad intensiva en campamentos, colonias, escuelas de verano, etcétera, ejerciendo funciones de monitor/a.
  
- Tres meses de actividad continuada en una entidad que desarrolle actividades de tiempo libre infantil y juvenil, ejerciendo funciones de monitor/a.
  
Las veinticinco (25) horas restantes se corresponderán con la elaboración de una memoria que incluirá las fases de preparación, desarrollo y evaluación de la actividad práctica realizada, y que cada alumno/a presentará en la escuela donde haya seguido la formación, para su evaluación correspondiente.
  
En cualquier caso las prácticas responderán a un proyecto de actividad elaborado por el alumno/a, que, en su desarrollo, será orientado y evaluado por el director/a de la actividad o de la entidad donde realice las prácticas. Al término de las mismas, el alumno/a presentará en la escuela un informe de evaluación del director/a de la actividad o de la entidad donde haya realizado la actividad.
  
La etapa de prácticas deberá realizarse antes de transcurridos dos años desde la finalización de la etapa lectiva.
  
Tercero
  
Los cursos de animador/a del tiempo libre juvenil nivel I capacitan para coordinar actividades y proyectos de animación del tiempo libre y para dirigir centros de vacaciones, y tendrán una duración mínima de cuatrocientas (400) horas, en las condiciones siguientes:
  
a) La etapa lectiva tendrá una duración mínima de doscientas veinticinco (225) horas, el 70% de las cuales se destinarán a desarrollar los contenidos de los temas que figuren en el programa que establezca la Dirección General del IVAJ. El 30% restante se dedicará a los programas de formación específicos de cada escuela, previstos en su programación anual.
  
b) La etapa de prácticas se realizará durante o después de la etapa lectiva y tendrá una duración de ciento setenta y cinco (175) horas, ciento cincuenta (150) de las cuales se dedicarán al desarrollo de una actividad en alguna de las dos modalidades siguientes:
  
- Quince días de actividad intensiva en campamentos, colonias, escuelas de verano, etcétera, ejerciendo funciones de director/a.
  
- Seis meses de actividad continuada en una entidad que desarrolle actividades de tiempo libre infantil y juvenil, ejerciendo funciones de director/a.
  
Las veinticinco (25) horas restantes se corresponderán con la elaboración de una memoria que incluirá las fases de preparación, desarrollo y evaluación de la actividad práctica realizada, y que cada alumno/a presentará en la escuela donde haya seguido la formación, para su evaluación correspondiente.
  
En cualquier caso las prácticas responderán a un proyecto de actividad elaborado por el alumno/a, que, en su desarrollo, será orientado y evaluado por el director/a de la actividad o de la entidad donde realice las prácticas. Al término de las mismas, el alumno/a presentará en la escuela un informe de evaluación del director/a de la actividad o de la entidad donde haya realizado la actividad.
  
La etapa de prácticas deberá realizarse antes de transcurridos dos años desde la finalización de la etapa lectiva.
  
Cuarto
  
Las condiciones mínimas de acceso a los cursos serán las siguientes:
  
a) Para el curso de monitor/a de centros de vacaciones será requisito haber cumplido los 18 años.
  
b) Para el curso de animador/a del tiempo libre juvenil nivel I, se deberá cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
  
- Estar en posesión del certificado de monitor/a de centros de vacaciones
  
- Haber cumplido los 20 años y acreditar una experiencia práctica y continuada como colaborador/a en actividades de ocio y tiempo libre durante al menos dos años.
  
Quinto
  
Para poder ser evaluado será requisito imprescindible asistir como mínimo al 85% del total de las horas del curso. Los criterios de evaluación de los cursos serán los siguientes:
  
1. Participación del alumnado
  
Se valorará mediante aquellos elementos que según el criterio de cada escuela definan el aprovechamiento y la calidad de la participación.
  
2. Asimilación de los contenidos
  
Se valorará mediante trabajos y pruebas, una de las cuales será por escrito, y mediante la memoria de prácticas.
  
3. Idoneidad para la función
  
Según los criterios establecidos por cada escuela, se valorará el conjunto de actitudes y aptitudes personales indispensables para cumplir la tarea de educador/a como monitor/a de centros de vacaciones o como director/a de actividades de tiempo libre infantil y juvenil, en cada caso.
  
Sexto
  
El procedimiento de acreditación de los cursos será el siguiente:
  
1. Previo al inicio de un curso, las escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo Libre presentarán al IVAJ la siguiente documentación:
  
- Ficha de datos generales del curso y cronograma
  
- Listado de alumnos admitidos en el curso
  
- Relación detallada del profesorado por cada curso
  
- Instrumentos y procedimientos de evaluación del alumnado
  
2. Una vez concluido un curso, las escuelas de formación de animadores juveniles en el tiempo libre remitirán al IVAJ la siguiente documentación:
  
- Acta de evaluación de la etapa lectiva
  
- Acta de evaluación de la etapa de prácticas
  
3. Junto a estos documentos, por cada curso iniciado cada escuela deberá tener la siguiente documentación:
  
- Ficha de inscripción individualizada del alumnado
  
- Ficha del coordinador/a y del profesorado de cada curso
  
- Informe de evaluación de las prácticas de cada alumno/a
  
- Ficha de seguimiento del alumnado
  
- Evaluación del curso
  
Los modelos de las fichas y documentos serán facilitados por el IVAJ.
  
Séptimo
  
Una vez completado el curso y presentada toda la documentación requerida, el IVAJ procederá a la expedición del certificado correspondiente al alumnado apto. En el certificado se hará constar la escuela donde la persona interesada haya realizado el curso.
  
Octavo
  
El IVAJ establecerá las medidas de inspección y supervisión de los cursos a través de la Escuela de Formación de Animadores del Tiempo Libre Juvenil de la Generalitat Valenciana.
  
Noveno
  
El incumplimiento por parte de una escuela de formación de animadores del tiempo libre juvenil de lo dispuesto en la presente orden podrá implicar la pérdida de su reconocimiento oficial.
  
Disposiciones finales
  
Primera
  
Se faculta al director general del IVAJ para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo de lo previsto en la presente orden, así como para actualizar periódicamente los programas de los cursos.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 13 de mayo de 1999
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI