Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 5482, del 02-04-2007 (2007/4096)

ORDE de 12 de març de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoquen els Premis 2007, de la Comunitat Valenciana, a projectes, experiències i materials coeducatius que es desenrotllen en qualsevol dels centres docents sostinguts amb fons públics.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5482

Data del DOGV
:   02-04-2007

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2007/4096

CVE


Data del document
:   12-03-2007

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [política educativa](javascript:void(0))
    * [distinció honorífica](javascript:void(0))
    * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [premi cultural](javascript:void(0))

La Constitució espanyola establix en l'article 9.2 que correspon als poders públics promoure les condicions perquè la llibertat i la igualtat de l'individu i dels grups en què s'integra siguen reals i efectives, remoure els obstacles que impedisquen o dificulten la seua plenitud i facilitar la participació de tots els ciutadans en la vida política, econòmica, cultural i social. Així mateix, l'article 14 determina que els espanyols són iguals davant de la llei, sense que puga prevaldre cap discriminació per raó de naixement, raça, sexe, religió, opinió o qualsevol altra condició o circumstància personal o social.
L'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, Llei Orgànica 1/2006, de 10 d'abril, en clara consonància amb el que establix la Constitució, determina en l'article 13.3, que l'actuació de la Generalitat se centrarà primordialment, entre d'altres, en l'àmbit de la igualtat de drets d'hòmens i dones en tots els àmbits, (...) protecció social contra la violència, especialment la violència de gènere. Així mateix, l'article 13.4 establix que la Generalitat, en el marc de les seues competències i per mitjà de la seua organització jurídica, promourà les condicions necessàries perquè els drets socials dels valencians i les valencianes, dels grups i col·lectius en què s'integren siguen objecte d'una aplicació real i objectiva. D'altra banda, la present orde es fonamenta en el títol IV, article 49.26, de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, que atribuïx a la Generalitat competència exclusiva sobre protecció de la dona.
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, establix en el títol preliminar els principis i finalitats de l'educació, els quals constituïxen els elements centrals al voltant dels quals ha d'organitzar-se el conjunt del sistema educatiu. Així, els apartats a i b de l'article 1 senyalen el binomi qualitat i equitat com a principis que garantixen la igualtat d'oportunitats, la inclusió educativa i la no discriminació; l'apartat c del mateix article es referix a la transmissió i posada en pràctica de valors que afavorixen la igualtat i que ajuden a superar qualsevol tipus de discriminació; i l'article 1.l incorpora com a principi el desenrotllament de la igualtat de drets i oportunitats i el foment de la igualtat efectiva entre hòmens i dones. Entre les finalitats de l'educació destaca la igualitat efectiva entre hòmens i dones, el reconeixement de la diversitat afectivosexual, així com la valoració crítica de les desigualtats que permeta superar els comportaments sexistes. D'esta manera, s'assumix íntegrament el contingut del que expressa la Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere.
Coherentment amb tot l'anterior, la disposició addicional 25, referida específicament al foment de la igualtat efectiva entre hòmens i dones, establix que els centres que desenrotllen el principi de coeducació en totes les etapes educatives, seran objecte d'atenció preferent i prioritària en l'aplicació de les previsions recollides en l'esmentada llei educativa.
D'esta manera, queden assentats els principis i finalitats per a avançar cap a un sistema coeducatiu en què correspon al consell escolar de centre proposar mesures i iniciatives que afavorisquen la convivència en el centre, la igualtat entre hòmens i dones i la resolució pacífica de conflictes en tots els àmbits de la vida personal, familiar i social, d'acord amb la disposició final primera de Modificació de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret a l'Educació, en la nova redacció de l'article 9.m).
A més a més, per tal d'assolir els objectius que pretén la Llei 9/2003, de 2 d'abril, per a la igualtat entre dones i hòmens, s'ha de desenrotllar un model d'ensenyament basat en la formació en igualtat entre sexes, el rebuig de tota forma de discriminació i la garantia d'una orientació acadèmica i professional no esbiaixada pel gènere, i hi afegix que des del sistema coeducatiu d'ensenyament es potenciarà la igualtat real de dones i hòmens en totes les seues dimensions curricular, escolar i d'altres.
D'acord amb eixos supòsits de base, la Llei 9/2003, de 2 d'abril, assenyala com a precepte en l'article 8 que l'administració autonòmica competent en matèria educativa establirà i fomentarà els mecanismes de formació, control i seguiment, adaptats als diferents nivells d'ensenyament (infantil, primari, secundari i universitari) per a implantar i garantir la igualtat de sexes en el sistema educatiu valencià per mitjà de l'aprovació i el seguiment de l'execució de plans anuals de coeducació en cada nivell educatiu.
En este sentit, el III Pla per a la Igualtat d'Oportunitats entre Hòmens i Dones, aprovat per Acord del Govern de la Generalitat de 10 de juliol de 2001, adoptà com a criteri fonamental que el sistema educatiu exercirà un paper de primera magnitud per a corregir les desigualtats per raó de sexe, generades per la diferent assignació de rols i valors a dones i hòmens, i inclou entre les seues accions potenciar l'elaboració de materials curriculars coeducatius i incorporar la coeducació com a criteri de valoració en la concessió d'ajudes, introduir en els continguts de l'ensenyament la perspectiva de gènere en detriment de l'androcentrisme de les matèries, promoure projectes de centre coeducatius, fomentar la reflexió en el professorat en relació amb les "bones pràctiques" coeducatives.
En el mateix sentit, els decrets que establixen els currículums de la Comunitat Valenciana disposen que la igualtat entre les dones i els hòmens ha de figurar en les diferents àrees, matèries, àmbits i mòduls de l'educació preescolar i de tots els ensenyaments escolars.
El Consell Escolar Valencià, òrgan que contribuïx al desenrotllament i el manteniment d'una societat més justa, lliure i igualitària en què no es discrimine ni físicament ni psicològicament els seus integrants per raons de sexe, inclou entre les seues competències per iniciativa pròpia d'impulsar accions que remoguen els obstacles per a una igualtat real i efectiva entre dones i hòmens. Per això, el Consell Escolar Valencià aborda la coeducació en un sentit ampli que implica el sistema educatiu reglat i l'àmbit no formal d'aprenentatge de l'alumnat.
El Consell Escolar Valencià ha establit per a totes les etapes i nivells educatius un conjunt d'actuacions de sensibilització de la comunitat escolar en matèria coeducativa, tant per potenciar l'elaboració de projectes coeducatius, materials didàctics coeducatius i la seua difusió, o la correcció dels actuals, com per a generar estratègies adreçades a eradicar el sexisme entés com una discriminació que atempta contra la integritat de la persona en els seus plans psicològic, físic i sexual, per l'única raó de pertànyer a l'un o a l'altre sexe biològic, o fomentar la reflexió en el professorat en relació amb les "bones pràctiques" coeducatives.
Per tot això, i conforme disposa l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià,
ORDENE
Primer. Objecte
1.1 Es convoca concurs públic per a la concessió dels premis 2007, de la Comunitat Valenciana als projectes, experiències i materials coeducatius posats en pràctica per a la promoció i desenrotllament de la coeducació en totes les etapes educatives i desenrotllats en qualsevol dels centres docents sostinguts amb fons públics durant almenys un dels tres darrers cursos escolars, inclòs el 2006/2007.
1.2. S'aproven les bases per les quals es regix esta convocatòria, incloses en l'annex I d'esta orde, i els models sobre la instància de sol·licitud (annexos II i III).
Segon. Finançament
L'import global màxim destinat a concedir els premis convocats és de 21.000 Euros, i es farà efectiu amb càrrec al pressupost de l'any 2007, de la Generalitat, dins de la línia de subvenció T6018000, del programa 422.70, dels Pressupostos de la Generalitat per a l'exercici de 2007.
Tercer. Concessió dels Premis
La resolució i notificació dels premis es realitzarà abans del 31 d'octubre de 2007. Els Premis podran declarar-se deserts.
DISPOSICIONS FINALS
Primera
Es delega en el president del Consell Escolar Valencià la facultat de resoldre la convocatòria i concedir els Premis, i s'autoritza a este òrgan participatiu perquè adopte les mesures necessàries per al compliment i el desenrotllament d'esta orde i per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Segona
La present orde produirà efectes l'endemà de la seua publicació al Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, la present orde, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorreguda potestativament en reposició o bé caldrà plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
a) El recurs potestatiu de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d'un mes des de l'endemà de la seua publicació.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos des de l'endemà de la seua publicació.
València, 12 de març de 2007
El conseller de Cultura, Educació i Esport
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANNEX I
Bases
Primera. Objectius
Els objectius d'esta convocatòria són els següents:
- Incentivar el professorat en exercici que realitza projectes, experiències i materials coeducatius.
- Promoure la consolidació d'equips docents que desenrotllen "bones pràctiques" coeducatives.
- Fomentar l'elaboració de materials coeducatius que afavorisquen els processos d'ensenyament i aprenentatge.
- Estimular la col·laboració dels òrgans col·legiats del centre en el desenrotllament de projectes i experiències coeducatives.
- Estimular la participació de les associacions de pares i mares d'alumnes, i associacions d'alumnes en totes les accions coeducatives.
- Impulsar actuacions encaminades a disminuir l'efecte dels factors socioculturals que es concreten en aprenentatges deterministes en forma de models de masculinitat i feminitat estereotipats i sexistes.
Segona. Beneficiaris
1. El personal docent que estiga en actiu o que exercisca funcions de suport escolar en centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana i que impartisquen Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius de Formació Professional o programes de Formació Permanent d'Adults (d'ara en avant, FPA), a títol individual o com a coordinador d'un equip multidisciplinari.
2. El professorat que opte per concórrer a esta convocatòria podrà fer-ho individualment o en equip i haurà de complir els requisits específics que s'assenyalen per a cada modalitat de premi i que hagen desenrotllat les actuacions previstes en els centres docents sostinguts amb fondos públics durant almenys un dels tres últims cursos escolars, inclòs el 2006/2007.
3. Per a prendre part en esta convocatòria serà necessari:
a) Complir amb els requisits exigits en l'article 13.2, 13.3 i 14 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del 18 de novembre)
b) La justificació, per part de la persona o persones que opten per concórrer a esta convocatòria, de no estar incursos en les prohibicions per a obtindre la condició de beneficiari mitjançant una declaració responsable, segons es preveu en l'apartat 7 de l'article 13 de la Llei 38/2003, General de Subvencions.
c) No podran accedir a la condició de beneficiaris les agrupacions previstes en el segon paràgraf de l'apartat 3 de l'article 11 de la Llei General de Subvencions quan concórrega alguna de les prohibicions anteriors en qualsevol dels seus membres.
Tercera. Modalitats
1. En la present convocatòria s'establixen les següents modalitats i premis:
Modalitat A: Infantil i Primària.
Modalitat B: Educació Secundària Obligatòria o Postobligatòria.
Modalitat A: Infantil i Primària.
a) Projectes, experiències i materials coeducatius sobre el desenrotllament dels currículums de la Comunitat Valenciana i posats en pràctica pel professorat dels centres docents sostinguts amb fondos públics que impartisquen ensenyaments en alguna de les àrees, matèries, nivells i cicles de l'Educació Infantil o Primària per a la promoció i desenrotllament de la coeducació.
b) Premis:
b.1. S'establixen els següents premis per a esta modalitat:
. Primer premi de 6.000 Euros .
. Segon premi de 3.000 Euros.
. Tercer premi de 1.500 Euros.
b.2 Es podran concedir mencions honorífiques, sense dotació econòmica, si la qualitat dels treballs presentats i no premiats ho permet, a juí del jurat.
b.3 El jurat, en proposta raonada, podrà declarar desert algun dels premis o categories, tot redistribuint els esmentats premis en els de la categoria inferior per una quantitat igual a la del premi declarat desert.
c) El contingut dels treballs haurà de ser inèdit i original, i podrà presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
d) Els treballs que s'hi presenten han d'incloure, com a mínim: objectius, continguts, activitats, temps d'aplicació i avaluació.
e) Tots els treballs que opten a esta modalitat indicaran expressament i concretaran, segons corresponga, el tipus de centre, el curs, el nivell i l'etapa.
Modalitat B: Educació Secundària Obligatòria o Postobligatòria.
a) Projectes, experiències i materials coeducatius sobre el desenrotllament dels currículums de la Comunitat Valenciana i posats en pràctica pel professorat dels centres docents sostinguts amb fondos públics que impartisquen ensenyaments en alguna de les àrees, matèries, nivells i cicles de l'educació secundària obligatòria o postobligatòria per a la promoció i desenrotllament de la coeducació.
b) Premis:
b.1. S'establixen els següents premis per a esta modalitat:
. Primer premi de 6.000 Euros.
. Segon premi de 3.000 Euros.
. Tercer premi de 1.500 Euros.
b.2. Es podran concedir mencions honorífiques, sense dotació econòmica, si la qualitat dels treballs presentats i no premiats ho permet, a juí del jurat.
b.3. El jurat, en proposta raonada, podrà declarar desert algun dels premis o categories, tot redistribuint els esmentats premis en els de la categoria inferior per una quantitat igual a la del premi declarat desert.
c) El contingut dels treballs haurà de ser inèdit i original, i podrà presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
d) Els treballs que s'hi presenten han d'incloure, com a mínim: objectius, continguts, activitats, temps d'aplicació i avaluació.
e) Tots els treballs que opten a esta modalitat indicaran expressament i concretaran, segons corresponga, el tipus de centre, el curs, el nivell i l'etapa.
2.Tots els treballs que s'hi presenten hauran de ser informats pel consell escolar de centre.
3. Els treballs elaborats per un equip o grup de professors hauran d'incloure una relació nominal de tots els participants i el nom de la professora o el professor que coordina.
4. Un mateix peticionari només podrà optar per una de les modalitats contemplades en esta convocatòria.
Quarta. Documentació
1. Una instància de sol·licitud per cada treball i modalitat a la qual es presente formulada segons el model que es publica com a annex II quan la sol·licitud es realitza a títol individual, i segons el model de l'annex III si la sol·licitud la realitza un grup o un equip de treball.
2. Fotocòpia compulsada del document nacional d'identitat (DNI o NIF).
3. Original i dues còpies del projecte desenrotllat o experiència desenrotllada o material curricular desenrotllat, en format llibre, adjuntant-se també en suport informàtic (format Word o altre suport informàtic).
4. Original i dues còpies de la memòria descriptiva del treball amb un màxim de deu folis, on es reflectisquen les dades següents: persona o equip de persones que han realitzat el treball, justificació, objectius, bibliografia i descripció, segons pertoque, del projecte, experiència i material coeducatius. S'adjuntarà esta memòria també en suport informàtic (format Word o altre suport informàtic).
5. Certificats de les actes del claustre i del consell escolar en què figuren els acords adoptats en relació amb l'aprovació o informe, si fa al cas, del projecte, experiència o material coeducatius.
6. Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2007 que acredite que la persona o les persones participants complixen els requisits establits en la base segona de la convocatòria.
7. Cada treball que s'hi presente s'acompanyarà d'una declaració responsable a què es referix la base segona i cessió de drets de propietat intel·lectual (segons model de l'annex V).
La documentació presentada pels sol·licitants podrà ser retirada dins dels tres mesos següents a comptar des del dia següent al de la publicació de l'adjudicació dels premis en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, dirigint-se al president del Consell Escolar Valencià. A partir de l'esmentada data, aquella documentació que no haguera estat retirada serà destruïda.
Quinta . Tramitació de sol·licituds
1. Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (Avinguda Campanar, 32, València 46015) o a través de qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
En el cas que la sol·licitud s'envie per correu certificat, la dita sol·licitud junt amb la documentació es presentarà en sobre obert en l'oficina de correus, amb l'objecte que en la capçalera del primer full del document que es vullga enviar es faça constar, amb claredat, el nom de l'oficina, la data i el lloc de la seua admissió.
Les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport remetran les sol·licituds de participació en els premis objecte d'esta convocatòria en el termini màxim de 10 dies comptats des del següent al de finalització del termini de presentació de sol·licituds.
2. El termini de presentació de sol·licituds i la documentació de la base quarta serà de dos mesos a partir del dia següent de la publicació d'esta orde en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Si la sol·licitud no incloguera totes les dades exigides o faltara documentació, s'instarà l'interessat perquè en el termini de 10 dies hàbils esmene estos defectes, amb l'advertència que en cas contrari es tindrà per desistit de la seua petició, prèvia resolució dictada en els termes que preveu l'article 42, tal com s'establix en l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
4. La presentació de sol·licitud implica l'acceptació de les bases de la present convocatòria.
Sexta. Procés per a la concessió dels premis
1. L'òrgan competent per a l'ordenació i instrucció del procediment, serà la Secretaria Tècnica Administrativa del Consell Escolar Valencià.
2. Per a la valoració de les sol·licituds, es constituirà un jurat de selecció integrat per:
- President: president del Consell Escolar Valencià, que podrà delegar en el vicepresident.
- Vocals:
- La presidenta de la Comissió de Coeducació del Consell Escolar Valencià.
- Dos membres del Consell Escolar Valencià.
- Dues persones designades per la Direcció General d'Ensenyament.
- Una persona de reconegut prestigi en l'àmbit de la coeducació designada pel president del Consell Escolar Valencià.
- Una persona designada per la Direcció General de la Dona.
- La tècnica en educació del Consell Escolar Valencià.
- Secretària: actuarà com a secretaria del jurat la secretària tècnica del Consell Escolar Valencià.
A les reunions del jurat podrà assistir una persona en representació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sectorial d'Educació, els quals tindran veu, però no vot.
3. La Secretaria Tècnica Administrativa del Consell Escolar Valencià, com a òrgan instructor, facilitarà els treballs presentats perquè siguen examinats i avaluats pel jurat de selecció.
4. El jurat tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases i podrà demanar als participants els aclariments oportuns. El jurat podrà nomenar subcomissions amb especialistes en els temes objecte d'estos premis per a la valoració dels treballs.
Sèptima. Criteris de valoració
1. Els premis es concediran en règim de concurrència competitiva.
2. Per a les modalitats a i b, els criteris de valoració, prenent com a límit 50 punts, seran els següents:
a) Originalitat i innovació del treball considerat en la seua globalitat, 10 punts com a màxim.
b) Qualitat i rigor del treball pel seu disseny pedagògic, interés didàctic, originalitat, concreció dels objectius plantejats i coherència interna, 10 punts com a màxim.
c) Treballs en què hagen col·laborat conjuntament el claustre, l'associació o associacions de mares i pares, i les associacions de l'alumnat del centre, i el professorat, fins a un màxim de 10 punts.
d) Projectes, experiències o materials coeducatius desenrotllats amb la implicació del professorat tutor, fins una màxim de 5 punts.
e) Treballs que incorporen l'ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació, fins a un màxim de 5 punts.
f) Treballs que fomenten la cooperació amb organismes extraescolars per a disminuir l'efecte dels factors socioculturals que determinen l'aprenentatge de models de masculinitat i feminitat estereotipada i sexista, fins a un màxim de 5 punts.
g) Caràcter innovador en l'avaluació de la posada en pràctica del projecte, experiència o material coeducatius, fins a un màxim de 5 punts.
Octava. Resolució de la convocatòria
1. Les decisions del jurat de selecció seran inapel·lables.
2. El jurat, a la vista de la documentació presentada i de la consideració dels criteris de valoració, una vegada finalitzat el procés de selecció, elevarà a través de la Secretaria Tècnica Administrativa del Consell Escolar Valencià la proposta per a la concessió dels premis al president del Consell Escolar Valencià, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
3. De conformitat amb l'article 18.1 de la Llei 38/2003, General de Subvencions, en relació amb l'article 18.3 c) de la mateixa Llei, es publicaran en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana tots els premis concedits, individualment considerats, amb expressió de la convocatòria, el programa i crèdit pressupostari a què s'imputen, beneficiari o beneficiaris, quantitat concedida i treball premiat.
4. D'acord amb l'article 42.2 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la nova redacció de la Llei 4/1999, de 13 de gener, el termini màxim per a resoldre la concessió dels premis és de sis mesos des de la data d'efectes d'esta convocatòria. L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, serà destinatari de la sol·licitud.
Novena. Pagament dels premis
1. El pagament de l'import corresponent als premis es realitzarà, a partir de la resolució, per transferència bancària a nom de l'autora o autor si el projecte presentat és individual, o a nom de les diferents autores o autors si és d'un grup i així s'indica expressament en la sol·licitud. En este cas, la quantia del premi es distribuirà entre els autors o autores en el percentatge indicat en la seua presentació, havent de facilitar les dades bancàries de tots els autors o autores.
2. Els premis estaran subjectes a la retenció fiscal, d'acord amb el que establixen els articles 29 i 43 del Reial Decret 27/2003, de 10 de gener, i l'article 29 del Reglament de l'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques, aprovat pel Reial Decret 1775/2004, de 30 de juliol (BOE 04-08-2004).
3. Qualsevol alteració de les condicions que s'han tingut en compte per a la concessió dels Premis, podrà modificar-ne la resolució.
4. Així mateix, la percepció dels Premis per part dels beneficiaris estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE del dia 18).
5. Seran també d'aplicació els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, que regula la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament dels premis concedits, així com les infraccions corresponents.
Desena
En tot el que no ha previst esta orde, els beneficiaris se sotmetran al que establix el Decret Legislatiu de 26 de juny de 1991, Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, la Llei de Pressupostos de la Generalitat per a l'exercici corresponent, i allò que s'ha regulat en la disposició final primera de la Llei 38/2003, General de Subvencions, i en el Reial Decret 887/2006, de 21 de juliol, per la qual s'aprova el Reglament de la Llei 38/2003, General de Subvencions.
Onzena. Certificació
L'Orde de 9 de juny de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats de formació permanent del professorat (DOGV del 17.08.94), en el seu apartat quinze, considera les activitats d'innovació educativa com una modalitat de formació. En conseqüència, a cada un dels autors o autores dels materials premiats se'ls certificarà 100 hores.
Dotzena. Propietat intel·lectual
Les autores o autors dels treballs premiats es comprometen a cedir gratuïtament al Consell Escolar Valencià i per escrit els drets de reproducció, distribució, comunicació pública i traducció en l'àmbit territorial de l'Estat espanyol, pel període d'un any des de la data de concessió del premi, en règim d'exclusivitat.
El document de cessió s'ajustarà al model que figura com a annex V. L'incompliment d'esta obligació donarà lloc a deixar sense efecte la resolució de concessió del premi i, si fa al cas, al reintegrament del mateix, amb exigència de l'interés de demora.
La Conselleria de Cultura, Educació i Esport es reserva el dret a la reproducció total o parcial dels treballs premiats, així com a guardar-ne un exemplar per al seu depòsit en el Consell Escolar Valencià.
Amb la finalitat única de divulgar i publicar els treballs en llibres, catàlegs, cartells, guies o un altre tipus de suport que edite o produïsca el Consell Escolar Valencià, i a través del seu portal electrònic, http//www.consejoescolarvalenciano.org, el Consell Escolar Valencià podrà publicar els treballs íntegrament, resumits o en part, en qualsevol idioma, fent-hi constar l'autoria.
La formalització de la cessió del dret de distribució, comunicació pública i traducció no implica compromís de publicació per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 5482, del 02-04-2007 (2007/4096)

ORDEN de 12 de marzo de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convocan los Premios 2007 de la Comunitat Valenciana a proyectos, experiencias y materiales coeducativos que se desarrollen en cualquiera de los centros docentes sostenidos con fondos públicos.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   5482

Fecha DOGV
:   02-04-2007

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2007/4096

CVE


Fecha del documento
:   12-03-2007

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [política educativa](javascript:void(0))
    * [distinción honorífica](javascript:void(0))
    * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [premio cultural](javascript:void(0))

La Constitución española establece en su artículo 9.2 que, corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas, remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud y facilitar la participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social. Asimismo, el artículo 14 determina que los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
El Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana, Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril, en clara consonancia con lo establecido en la Constitución, determina en su artículo 13.3, que la actuación de la Generalitat se centrará primordialmente, entre otros, en el ámbito de la igualdad de derechos de hombres y mujeres en todos los ámbitos, (...) protección social contra la violencia, especialmente la violencia de género. Asimismo, en el artículo 13.4, establece que, la Generalitat, en el marco de sus competencias y mediante su organización jurídica, promoverá las condiciones necesarias para que los derechos sociales de los valencianos y valencianas, y de los grupos y colectivos en que se integren sean objeto de una aplicación real y objetiva. Por otro lado, la presente orden encuentra su fundamento en el título IV, artículo 49.26 del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana, que atribuye a la Generalitat competencia exclusiva sobre protección de la mujer.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el título preliminar, establece los principios y fines de la educación, que constituyen los elementos centrales en torno a los cuales debe organizarse el conjunto del sistema educativo. Así, los apartados a y b del artículo 1 señalan el binomio calidad y equidad como principios que garantizan la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación; el artículo 1.c se refiere a la transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la igualdad y que ayuden a superar cualquier tipo de discriminación, y el artículo 1.l incorpora como principio el desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades y el fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres. Entre los fines de la educación se resalta la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual, así como la valoración crítica de las desigualdades que permita superar los comportamientos sexistas. Se asume así en su integridad el contenido de lo expresado en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de género.
Coherentemente con lo anterior, la disposición adicional vigésimo quinta, referida específicamente al fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, establece que, los centros que desarrollen el principio de coeducación en todas las etapas educativas, serán objeto de atención preferente y prioritaria en la aplicación de las previsiones recogidas en la citada Ley educativa.
De este modo, quedan sentados los principios y fines para avanzar hacia un sistema coeducativo en el que corresponde al consejo escolar de centro proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, de acuerdo con la disposición final primera de Modificación de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, en su nueva redacción del artículo 9.m)
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 9/2003, de 2 de abril, para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, se ha de desarrollar un modelo de enseñanza basado en la formación en igualdad entre sexos, el rechazo de toda forma de discriminación y la garantía de una orientación académica y profesional no sesgada por el género, y añade, desde el sistema coeducativo de enseñanza se potenciará la igualdad real de mujeres y hombres, en todas sus dimensiones curricular, escolar y otras.
De acuerdo con tales supuestos de base, la Ley 9/2003, de 2 de abril, preceptúa en el artículo 8 que la administración autonómica competente en materia educativa establecerá y fomentará los mecanismos de formación, control y seguimiento, adaptados a los diferentes niveles de enseñanza (infantil, primaria, secundaria y universitaria) para implantar y garantizar la igualdad de sexos en el sistema educativo valenciano mediante la aprobación y el seguimiento de la ejecución de planes anuales de coeducación en cada nivel educativo.
En este sentido, el III Plan para la Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres, aprobado por Acuerdo del Govern de la Generalitat de 10 de julio de 2001, adoptó como criterio fundamental que, el sistema educativo desempeñara un papel de primera magnitud para corregir las desigualdades por razón de sexo, generadas por la diferente asignación de roles y valores a mujeres y hombres e incluye entre sus acciones, potenciar la elaboración de materiales curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como criterio de valoración en la concesión de ayudas, introducir en los contenidos de la enseñanza la perspectiva de género en detrimento del androcentrismo de las materias, promover proyectos de centro coeducativos, fomentar la reflexión en el profesorado en relación con las "buenas prácticas" coeducativas.
En el mismo sentido, los decretos que establecen los currículos de la Comunitat Valenciana disponen que la igualdad entre las mujeres y los hombres esté presente a través de las diferentes áreas, materias, ámbitos y módulos de la educación preescolar y de todas las enseñanzas escolares.
El Consejo Escolar Valenciano, órgano que contribuye al desarrollo y mantenimiento de una sociedad más justa, libre e igualitaria y en la que no se discrimine ni física ni psicológicamente a sus integrantes por razones de sexo, incluye entre sus competencias por iniciativa propia, impulsar acciones que remuevan los obstáculos para una igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres. Por ello, el Consejo Escolar Valenciano aborda la coeducación en un sentido amplio que implica al sistema educativo reglado y al ámbito no formal de aprendizaje del alumnado.
El Consejo Escolar Valenciano tiene planteadas en todas las etapas y niveles educativos un conjunto de actuaciones de sensibilización de la comunidad escolar en materia coeducativa tanto para potenciar la elaboración de proyectos coeducativos, materiales didácticos coeducativos y su difusión, o la corrección de los actuales, como generar estrategias para erradicar el sexismo entendido como una discriminación que atenta contra la integridad de la persona en sus planos psicológico, físico y sexual por la única razón de pertenecer a uno u otro sexo biológico, o fomentar la reflexión en el profesorado en relación con las "buenas prácticas" coeducativas.
Por todo ello, y conforme dispone el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,
ORDENO
Primero. Objeto
1.1 Se convoca concurso público para la concesión de los premios 2007 de la Comunitat Valenciana a los proyectos, experiencias y materiales coeducativos, puestos en práctica para la promoción y desarrollo de la coeducación en todas las etapas educativas en cualquiera de los centros docentes sostenidos con fondos públicos durante, al menos uno de los tres últimos cursos escolares incluido el 2006/2007.
1.2 Se aprueban las bases por las que se rige esta convocatoria, incluidas en el anexo I de esta orden, y los modelos referentes a la instancia de solicitud (anexos II y III).
Segundo. Financiación
El importe global máximo destinado a conceder los premios convocados es de 21.000 Euros y se hará efectivo con cargo al presupuesto del año 2007 de la Generalitat, dentro de la línea de subvención T6018000 del programa 422.70 de los Presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2007.
Tercero. Concesión de los premios
La resolución y notificación de los premios se realizará antes del 31 de octubre de 2007. Los premios podrán declararse desiertos.
DISPOSICIONES FINALES
Primera
Se delega en el presidente del Consejo Escolar Valenciano, la facultad de resolver la convocatoria y conceder los premios, se le autoriza para adoptar las medidas necesarias para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Segunda
La presente orden producirá efectos desde el día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso potestativo de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencia, 12 de marzo de 2007
El conseller de Cultura, Educación y Deporte
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANEXO I
Bases
Primera. Objetivos:
Los objetivos de esta convocatoria son los siguientes:
- Incentivar al profesorado en ejercicio que realiza proyectos, experiencias y materiales coeducativos.
- Promover la consolidación de equipos docentes que desarrollan "buenas prácticas" coeducativas.
- Fomentar la elaboración de materiales coeducativos que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Estimular la colaboración de los órganos colegiados del centro en el desarrollo de proyectos y experiencias coeducativas.
- Estimular la participación de las asociaciones de madres y padres del alumnado y de las asociaciones del alumnado en todas las acciones coeducativas.
- Impulsar actuaciones encaminadas a disminuir el efecto de los factores socioculturales que se concretan en aprendizajes deterministas en forma de modelos de masculinidad y feminidad estereotipados y sexistas.
Segunda. Beneficiarios
1. El personal docente que esté en activo o que ejerza funciones de apoyo escolar en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Formación Profesional o programas de Formación Permanente de Adultos (en adelante FPA), a título individual o como coordinador de un equipo multidisciplinar.
2. El profesorado que opte concurrir a esta convocatoria podrá hacerlo individualmente o en equipo y deberá cumplir los requisitos específicos que se señalan para cada modalidad de premio y que hayan desarrollado las actuaciones previstas en los centros docentes sostenidos con fondos públicos durante, al menos uno de los tres últimos cursos escolares incluido el 2006/2007.
3. Para tomar parte en esta convocatoria, será necesario,
a) Cumplir con los requisitos exigidos en el artículo 13.2, 13.3 y 14 de la Ley 38/2003 de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE de 18 de noviembre).
b) La justificación por parte de la persona o personas que opten por concurrir a esta convocatoria de no estar incursos en las prohibiciones para obtener la condición de beneficiario mediante una declaración responsable según se prevé en el apartado 7 del artículo 13 de la Ley 38/2003, General de Subvenciones.
c) No podrán acceder a la condición de beneficiarios las agrupaciones previstas en el segundo párrafo del apartado 3 del artículo 11 de la Ley General de Subvenciones cuando concurra alguna de las prohibiciones anteriores en cualquiera de sus miembros.
Tercera. Modalidades
1. En la presente convocatoria se establecen las siguientes modalidades y premios:
Modalidad A: Infantil y Primaria
Modalidad B: Educación Secundaria Obligatoria o Postobligatoria
Modalidad A: Infantil y Primaria
a) Proyectos, experiencias y materiales coeducativos sobre el desarrollo de los currículos de la Comunitat Valenciana y puestos en práctica por el profesorado de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparta enseñanzas en alguna de las áreas, materias, niveles y ciclos de la educación infantil o primaria para la promoción y desarrollo de la coeducación.
b) Premios:
b.1 Se establecen los siguientes premios para esta modalidad:
. Primer premio de 6.000 Euros.
. Segundo premio de 3.000 Euros.
. Tercer premio de 1.500 Euros.
b.2 Se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del jurado.
b.3 El jurado, en propuesta razonada, podrá declarar desierto alguno de los premios o categorías, redistribuyendo dichos premios en los de la categoría inferior, por una cuantía igual a la del premio declarado desierto.
c) El contenido de los trabajos deberá ser inédito y original, y podrá presentarse en cualquiera de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
d) Los trabajos que se presenten, como mínimo, deben incluir: objetivos, contenidos, actividades, tiempo de aplicación y evaluación.
e) Todos los trabajos que opten a esta modalidad, indicarán expresamente y concretarán según proceda, el tipo de centro, el curso, el nivel y la etapa.
Modalidad B: Educación Secundaria Obligatoria o Postobligatoria
a) Proyectos, experiencias y materiales coeducativos sobre el desarrollo de los currículos de la Comunitat Valenciana y puestos en práctica por el profesorado de los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparta enseñanzas en alguna de las áreas, materias, niveles y ciclos de la educación secundaria obligatoria o postobligatoria para la promoción y desarrollo de la coeducación.
b) Premios:
b.1 Se establecen los siguientes premios para esta modalidad
Primer premio de 6.000 Euros.
Segundo premio de 3.000 Euros.
Tercer premio de 1.500 Euros.
b.2 Se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del jurado.
b.3 El jurado, en propuesta razonada, podrá declarar desierto alguno de los premios o categorías, redistribuyendo dichos premios en los de la categoría inferior, por una cuantía igual a la del premio declarado desierto.
c) El contenido de los trabajos deberá ser inédito y original, y podrá presentarse en cualquiera de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
d) Los trabajos que se presenten, como mínimo, deben incluir: objetivos, contenidos, actividades, tiempo de aplicación y evaluación.
e) Todos los trabajos que opten a esta modalidad, indicarán expresamente y concretarán según proceda, las áreas y materias sobre las que se incide, así como el tipo de centro, el curso, el nivel y la etapa.
2. Todos los trabajos que se presenten deberán ser informados por el consejo escolar del centro.
3. Los trabajos elaborados por un equipo o grupo de profesores deberán incluir una relación nominal de todos los participantes y nombre de la profesora o profesor que coordina.
4. Un mismo peticionario solamente podrá optar por una de las modalidades contempladas en esta convocatoria.
Cuarta. Documentación
1. Una Instancia de solicitud por cada trabajo y modalidad a la que se presente formulada según el modelo que se publican como anexo II cuando la solicitud se realiza a título individual y según el modelo del anexo III si la solicitud la realiza un grupo o equipo de trabajo.
2. Fotocopia compulsada del documento nacional de identidad (DNI o NIF).
3. Original y dos copias del proyecto desarrollado o experiencia desarrollada o material curricular desarrollado, en formato libro, adjuntándose también en soporte informático (formato Word u otro soporte informático).
4. Original y dos copias de la memoria descriptiva del trabajo con un máximo de diez folios, donde se reflejen los datos siguientes: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo, justificación, objetivos, bibliografía y descripción, según proceda del proyecto, experiencia y material coeducativos. Se adjuntará esta memoria también en soporte informático (formato Word u otro soporte informático).
5. Certificados de las actas del claustro y del consejo escolar donde figuren los acuerdos adoptados en relación con la aprobación o informe, en su caso, del proyecto, experiencia o material coeducativos.
6. Certificado, nombramiento o nómina de año 2007, que acredite que la persona o las personas participantes cumplen los requisitos establecidos en la base segunda de esta convocatoria.
7. Cada trabajo que se presente se acompañará de una declaración responsable a la cual se refiere la base segunda y cesión de derechos de propiedad intelectual (según modelo del anexo V).
La documentación presentada por los solicitantes podrá ser retirada dentro de los tres meses siguientes a contar desde el día siguiente al de la publicación de la adjudicación de los premios en el Diari Oficial de Comunitat Valenciana, dirigiéndose al presidente del Consejo Escolar Valenciano. A partir de dicha fecha, aquella documentación que no hubiese sido retirada será destruida.
Quinta. Tramitación de solicitudes
1. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (av. Campanar, 32, Valencia 46015) o a través de cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
En el caso de que la solicitud se envíe por correo certificado, dicha solicitud junto a la documentación se presentará en sobre abierto en la oficina de correos, con el objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiera enviar se haga constar, con claridad, el nombre de la oficina, la fecha y el lugar de su admisión.
Las direcciones territoriales de Cultura, Educación y Deporte remitirán las solicitudes de participación en los premios objeto de esta convocatoria en el plazo máximo de 10 días contados desde el siguiente al que finaliza el plazo de presentación de solicitudes.
2. El plazo de presentación de solicitudes y la documentación de la base cuarta será de dos meses a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Si la solicitud no incluyera todos los datos exigidos o faltara documentación, se instará al interesado para que en el plazo de 10 días hábiles subsane estos defectos, con la advertencia de que en caso contrario se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución dictada en los términos previstos en el artículo 42, tal y como se establece en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
4. La presentación de solicitud implica la aceptación de las bases de la presente convocatoria.
Sexta. Proceso para la concesión de los premios
1. El órgano competente para la ordenación e instrucción del procedimiento, será la Secretaría Técnica Administrativa del Consejo Escolar Valenciano.
2. Para la valoración de las solicitudes, se constituirá un jurado de selección integrado por:
- Presidente: presidente del Consejo Escolar Valenciano, que podrá delegar en el vicepresidente de este órgano.
- Vocales:
- La presidenta de la Comisión de Coeducación del Consejo Escolar Valenciano.
- Dos miembros del Consejo Escolar Valenciano.
- Dos personas designadas por la Dirección General de Enseñanza.
- Una persona de reconocido prestigio en el ámbito de la coeducación designada por el presidente del Consejo Escolar Valenciano.
- Una persona designada por la Dirección General de la Mujer.
- La técnica en educación del Consejo Escolar Valenciano.
- Secretaria: actuará como secretaria del jurado, la secretaria técnica del Consejo Escolar Valenciano
- A las reuniones del jurado podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sectorial de Educación, que tendrán voz, pero no voto.
3. La Secretaría Técnica Administrativa del Consejo Escolar Valenciano, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por el jurado de selección
4. El jurado tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases, pudiendo solicitar a los participantes las aclaraciones pertinentes. El jurado de selección podrá nombrar subcomisiones con especialistas en los temas objeto de estos premios para la valoración de los trabajos.
Séptima. Criterios de Valoración
1. Los premios se concederán en régimen de concurrencia competitiva
2. Para las modalidades A y B los criterios de valoración, tomando como tope 50 puntos serán los siguientes:
a) Originalidad e innovación del trabajo considerado en su globalidad 10 puntos como máximo.
b) Calidad y rigor del trabajo por su diseño pedagógico, interés didáctico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna 10 puntos como máximo.
c) Trabajos en los que hayan colaborado conjuntamente, el claustro, la asociación o asociaciones de madres y padres, y las asociaciones del alumnado del centro, y el profesorado, hasta un máximo de 10 puntos.
d) Proyectos, experiencias o materiales coeducativos desarrollados con la implicación del profesorado tutor, hasta una máximo de 5 puntos.
e) Trabajos que incorporen el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación, hasta un máximo de 5 puntos.
f) Trabajos que fomenten la cooperación con organismos extraescolares para disminuir el efecto de los factores socioculturales que determinan el aprendizaje de modelos de masculinidad y feminidad estereotipada y sexista, hasta un máximo de 5 puntos.
g) Carácter innovador en la evaluación de la puesta en práctica del proyecto, experiencia o material coeducativos, hasta un máximo de 5 puntos.
Octava. Resolución de la convocatoria
1. Las decisiones del jurado de selección serán inapelables.
2. El jurado a la vista de la documentación presentada y de la consideración de los criterios de valoración, una vez finalizado el proceso de selección, a través de la Secretaría Técnica Administrativa del Consejo Escolar Valenciano, elevará la propuesta para la concesión de los premios al presidente del Consejo Escolar Valenciano, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
3. De conformidad con el artículo 18.1 de la Ley 38/2003, General de Subvenciones en relación con el artículo 18.3 c) de la misma Ley se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana todos los premios concedidos, individualmente considerados, con expresión de la convocatoria, el programa y crédito presupuestario al que se imputen, beneficiario o beneficiarios, cantidad concedida y trabajo premiado.
4. De acuerdo con el artículo 42.2 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la nueva redacción de la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la concesión de los premios es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será destinatario de la solicitud.
Novena. Pago de los premios
1. El pago del importe correspondiente a los premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre de la autora o autor si el proyecto presentado es individual, a la parte proporcional que le corresponde, a cada uno de los nombres de las diferentes autoras o autores si es de un grupo y así se indica expresamente en la solicitud. En este caso, la cuantía del premio se distribuirá entre las autoras o autores en el porcentaje indicado en su presentación, debiendo facilitarse los datos bancarios de todos los autores.
2.Los premios estarán sujetos a la retención fiscal de acuerdo con lo establecido en los artículos 29 y 43 del Real Decreto 27/2003, de 10 de enero y el artículo 29 del Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, aprobado por el Real Decreto 1775/2004, de 30 de julio (BOE 04-08-2004)
3. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de dicha concesión.
4. Asimismo, la percepción de los premios por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescribe el artículos 14.1 b), d) y e) de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE del día 18)
5. Serán también de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de los premios concedidos, así como las infracciones correspondientes.
Décima
En todo lo no previsto en esta orden, los beneficiarios se someterán a lo establecido en el Decreto Legislativo de 26 de junio de 1991, Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, la Ley de Presupuestos de la Generalitat para el ejercicio de que se trate y lo regulado en la disposición final primera de la Ley 38/2003, General de Subvenciones, y en el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, General de Subvenciones.
Undécima. Certificación
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV del 17.08.94) en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a cada uno de los autores de los materiales premiados, se les certificará 100 horas.
Duodécima. Propiedad intelectual
Las autoras o autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente al Consejo Escolar Valenciano y por escrito los derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y traducción en el ámbito territorial del Estado español, por el periodo de un año desde la fecha de concesión del premio, en régimen de exclusividad.
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo V. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión del premio y, en su caso, al reintegro del mismo, con exigencia del interés de demora.
La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el Consejo Escolar Valenciano.
Con la finalidad única de divulgar y publicar dichos trabajos en libros, catálogos, carteles, guías u otro tipo de soporte que edite o produzca el Consejo Escolar Valenciano, y a través de su portal, http//www.consejoescolarvalenciano.org, el Consejo Escolar Valenciano podrá publicar los trabajos íntegramente, resumidos o en parte, en cualquier idioma, haciendo constar su autoría.
La formalización de la cesión del derecho de distribución, comunicación pública y traducción no implica compromiso de publicación par parte de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML