Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9382, del 13-07-2022 (2022/6631)

ORDRE 42/2022, de 8 juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport per la qual s'aproven les bases reguladores i la convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9382

Data del DOGV
:   13-07-2022

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2022/6631

CVE


Data del document
:   08-07-2022

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

ORDRE 42/2022, de 8 juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport per la qual s'aproven les bases reguladores i la convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023. [2022/6631]  
  
Índex  
  
Preàmbul  
Primer. Aprovació de les bases reguladores  
Segon. Aprovació de la convocatòria per a la concessió de les ajudes  
  
Tercer. Pla estratègic de subvencions  
Quart. Incidència en el pressupost de la Generalitat  
Cinqué. Autoritzacions  
Sisé. Vigència  
Seté. Règim d'impugnació  
Annex I. Bases reguladores per a la concessió d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023  
Primera. Objecte i finalitat  
Segona. Beneficiaris i requisits de participació  
Tercera. Criteris objectius d'atorgament de les ajudes econòmiques destinades a hores addicionals de professorat  
Quarta. Règim normatiu  
Cinquena. Finançament de les ajudes  
Sisena. Concurrència amb altres ajudes  
Setena. Despeses subvencionables  
Huitena. Tipus i quantia de les ajudes  
Novena. Obligacions de les entitats beneficiàries  
Desena. Sol·licituds i documentació  
Onzena. Tramitació  
Dotzena. Comissió assessora i avaluadora  
Tretzena. Criteris de selecció i atorgament de la subvenció  
  
Catorzena. Resolució de la convocatòria de subvencions  
Quinzena. Pagament i justificació de les subvencions concedides  
Setzena. Pèrdua o minoració i reintegrament de la subvenció  
Dessetena. Seguiment i control  
Dihuitena. Règim d'infraccions i sancions  
Denovena. Protecció de dades personals  
Annex II. Convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023  
Primer. Objecte  
Segon. Destinataris  
Tercer. Finançament  
Quart. Criteris de selecció  
Cinqué. Sol·licitud d'hores addicionals de professorat  
Sisé. Òrgan instructor. Funcions  
Seté. Comissió assessora i avaluadora. Funcions  
Huité. Procediments per al seguiment i la justificació econòmica de les activitats  
Nové. Inspecció d'Educació  
Desé. Reintegrament de la subvenció  
Onzé. Delegació  
Dotzé. Resolució de la convocatòria  
Tretzé. Transparència, subministrament d'informació i dades obertes  
  
  
Preàmbul  
  
La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 30 de desembre, estableix, en l'article 80, que les administracions públiques desenvoluparan accions dirigides cap a les persones, grups, entorns socials i àmbits territorials que es troben en situació de vulnerabilitat socioeducativa i cultural amb l'objectiu d'eliminar les barreres que limiten el seu accés, presència, participació o aprenentatge, assegurant amb això els ajustos raonables en funció de les seues necessitats individuals i prestant el suport necessari per a fomentar el seu màxim desenvolupament educatiu i social, de manera que puguen accedir a una educació inclusiva, en igualtat de condicions amb els altres.  
L'article 122 de la mateixa llei orgànica en el seu punt segon possibilita que les administracions educatives puguen assignar majors dotacions de recursos a determinats centres públics o privats concertats, per raó dels projectes com el present programa o en atenció a les condicions de necessitat especial de la població que escolaritzen. Així mateix, aquesta assignació quedarà condicionada a la rendició de comptes i justificació de la utilització adequada dels recursos esmentats.  
  
El Reial decret 126/2014, de 28 de febrer, pel qual s'estableix el currículum bàsic de l'Educació Primària, assenyala en l'article 14 que serà aplicable el que indica el capítol II del títol I de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, en els articles 71 a 79 bis, a l'alumnat que requerisca una atenció educativa diferent de l'ordinària, per presentar necessitats educatives especials, perquè puga aconseguir el màxim desenvolupament possible de les seues capacitats personals i, en tot cas, els objectius establits amb caràcter general per a tot l'alumnat.  
  
El Reial decret 1105/2014, de 26 de desembre, estableix el currículum bàsic d'Educació Secundària Obligatòria i del Batxillerat, i en el seu article 16 indica que correspon a les administracions educatives regular les mesures d'atenció a la diversitat organitzatives i curriculars, incloent-hi les mesures d'atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu que permeten als centres, en l'exercici de la seua autonomia, una organització flexible dels ensenyaments.  
El Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i d'inclusió en el sistema educatiu valencià, estableix i regula els principis i les actuacions encaminades al desenvolupament d'un model inclusiu en el sistema educatiu valencià per a fer efectius els principis d'equitat i igualtat d'oportunitats en l'accés, participació, permanència i progrés de tot l'alumnat, i aconseguir que els centres docents es constituïsquen en elements dinamitzadors de la transformació social cap a la igualtat i la plena inclusió de totes les persones, en especial d'aquelles que es troben en situació de major vulnerabilitat i en risc d'exclusió.  
  
La disposició addicional primera del Decret 72/2021, de 21 de maig, del Consell, d'organització de l'orientació educativa i professional en el sistema educatiu valencià, disposa al seu apartat tercer que «El personal docent de les especialitats d'orientació educativa i d'audició i llenguatge que ocupa un lloc amb caràcter definitiu als serveis psicopedagògics escolars passarà a la condició de suprimit per tal d'adquirir posteriorment una nova destinació de la seua especialitat.» I la seua disposició transitòria primera estableix que: «1. Mentre no es desenvolupe la normativa reguladora, els centres privats concertats rebran l'atenció d'audició i llenguatge a través del Pla d'actuació per a la millora (PAM).  
2. Mentre no es desenvolupe la normativa reguladora, els centres privats concertats d'educació especial i els centres d'educació infantil i primària que no disposen d'educació secundària obligatòria rebran l'atenció d'orientació educativa a través del Pla d'actuació per a la millora (PAM)».  
  
L'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, assenyala en la seua disposició addicional setena que la Conselleria d'Educació ha de proveir els recursos per a donar resposta als centres docents de caràcter singular.  
  
L'article 160.2 apartat b de la Llei 1/2015 d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions estableix que les persones titulars de les conselleries són els òrgans competents per a aprovar mitjançant ordre les oportunes bases reguladores de la concessió de les subvencions, que no tindran la consideració de disposicions de caràcter general.  
Quant a la tramitació de les subvencions atorgades per la Generalitat en règim de concurrència competitiva s'observarà el procediment establit a l'article 164 de la esmentada llei, l'apartat e del qual disposa que es procedirà a la convocatòria de la subvenció mitjançant de resolució i en el cas excepcional que, per la especificitat de les ajudes a atorgar, s'aproven conjuntament les bases i la convocatòria, es requerirà informe previ justificatiu de la concurrència de les esmentades circumstàncies especials, emés pel centre directiu proponent, que es tindrà que incorporar a l'expedient.  
De conformitat amb els apartats d) i f) de l'esmentada llei, amb caràcter previ a l'aprovació de la convocatòria de les subvencions s'haurà d'acreditar l'existència de consignació pressupostària suficient per a cobrir els costos estimats i amb caràcter previ a la resolució del procediment s'hauran d'emetre els següents informes: informe de l`òrgan col·legiat en el qual es concrete el resultat de l'avaluació de les sol·licituds i informe de l'òrgan instructor en el qual conste que de la informació que hi ha en poder seu es desprén que els beneficiaris compleixen tots els requisits necessaris per a accedir a aquestes.  
  
De conformitat amb l'article 165 de la mateixa llei, les bases reguladores de la concessió de les subvencions seran aprovades mitjançant ordre de la persona titular de la conselleria competent per raó de la matèria, i es publicaran en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
Quant al compliment del que disposa l'article 7.4 del Decret 128/2017, de 29 de setembre, del Consell, pel qual es regula el procediment de notificació i comunicació a la Comissió Europea dels projectes de la Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar ajudes públiques, s'indica que aquestes subvencions no estan subjectes a l'obligació de notificació prèvia a la Comissió Europea, perquè no concorren tots els requisits de l'article 107.1 del Tractat de funcionament de la Unió Europea, atés que la subvenció pública concedida, per la seua naturalesa, no suposa un avantatge econòmic, no falseja ni pot falsejar la competència, ni els intercanvis comercials entre els estats membres.  
  
La Resolució de 23 de març de 2020, del conseller d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'aprova el Pla estratègic de subvencions 2020-2023 de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, assenyala com a objectiu estratègic 10 garantir la gratuïtat de l'ensenyament que preveu l'art. 27 de la Constitució Espanyola mitjançant concerts educatius i convenis amb altres entitats.  
Amb la finalitat d'ajudar a sufragar les actuacions planificades pels centres privats concertats per al desenvolupament d'actuacions adreçades a l'alumnat que necessita atenció per part de professorat especialista d'Audició i Llenguatge incloses en el Pla d'actuació per a la millora, la conselleria competent en matèria d'educació considera la necessitat de convocar ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat.  
Mitjançant aquesta ordre, s'aproven les bases reguladores i es convoquen les ajudes per a la concessió d'hores addicionals de professorat, dirigides a centres privats concertats, i es dona compliment al que disposa l'article 165 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, relatiu a les bases reguladores de la concessió de subvencions.  
  
A més, durant la tramitació de la norma ha quedat garantit el principi de transparència amb la negociació mantinguda amb les organitzacions empresarials i sindicals més representatives en l'àmbit de l'ensenyament concertat.  
En el procés d'elaboració de la present ordre, d'acord amb el que es disposa en l'article 165.1 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, ha sigut emés l'informe de l'Advocacia General de la Generalitat i l'informe de la Intervenció Delegada de la conselleria competent en matèria d'educació, tot això amb el caràcter d'urgència.  
  
Per tot això, a proposta de la persona titular de la direcció general competent en matèria de centres docents privats concertats, de conformitat amb les atribucions que em confereix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell; el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport; l'Ordre 9/2021, de 7 de maig, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, de desplegament del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, i en concret, les que em confereixen els articles 160 apartats 2 i 4 i 165.1 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, i vistos els informes preceptius de l'Advocacia General de la Generalitat i de la Intervenció Delegada,  
  
  
ORDENE  
  
Primer. Aprovació de les bases reguladores  
S'aproven les bases reguladores per a la concessió d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'Actuació per a la Millora, que es recullen en l'annex I.  
  
  
Segon. Aprovació de la convocatòria per a la concessió de les ajudes  
  
S'aprova la convocatòria per a la concessió d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023, d'acord amb el que s'estableix en l'annex II.  
  
Tercer. Pla estratègic de subvencions  
Les actuacions subvencionades mitjançant aquesta convocatòria s'inclouen dins l'objectiu estratègic 10: Garantir la gratuïtat de l'ensenyament que preveu l'art. 27 de la Constitució Espanyola mitjançant concerts educatius i convenis amb altres entitats del Pla estratègic de subvencions 2020-2023 de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, aprovat mitjançant Resolució de 23 de març de 2020, del conseller d'Educació, Cultura i Esport.  
  
Quart. Incidència en el pressupost de la Generalitat  
Les obligacions econòmiques derivades de la present ordre seran finançades amb càrrec als crèdits del capítol IV del programa 422.20, línia pressupostària S0061000 dels pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 2022.  
  
Cinqué. Autoritzacions  
S'autoritza la persona titular de la direcció general competent en matèria de centres docents a adoptar les mesures oportunes per al compliment i aplicació d'aquesta ordre i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.  
  
  
Sisé. Vigència  
La present ordre estarà vigent, com a màxim, fins a l'any 2023, en què finalitza la vigència del Pla estratègic de subvencions 2020-2023 de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, aprovat per Resolució de 23 de març de 2020, del conseller d'Educació, Cultura i Esport.  
  
  
Seté. Règim d'impugnació  
Contra aquesta ordre, que esgota la via administrativa, podrà interposar-se recurs contenciós administratiu en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació, de conformitat amb el que disposa l'article 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, o recurs potestatiu de reposició davant aquest mateix òrgan en el termini d'un mes computat en els mateixos termes, de conformitat amb el que disposen els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Tot això sense perjudici que les entitats sol·licitants puguen presentar qualsevol altre recurs que estimen pertinent.  
  
  
València, 8 de juliol de 2022  
  
La consellera d'Educació, Cultura i Esport,  
RAQUEL TAMARIT IRANZO  
  
  
  
ANNEX I  
Bases reguladores per a la concessió d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023.  
  
Primera. Objecte i finalitat  
La present ordre té per objecte establir les bases reguladores per a la concessió i la convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023, de conformitat amb la Llei 1/2015, de 9 de febrer, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.  
La finalitat d'aquesta actuació és possibilitar l'atenció de l'alumnat dels centres privats concertats que s'indique en l'informe sociopsicopedagògic que necessita atenció per part de professorat especialista en Audició i Llenguatge.  
  
Segona. Beneficiaris i requisits de participació  
1. Podran obtindre la condició de beneficiaris de les ajudes regulades en aquesta ordre els centres privats concertats que impartisquen Educació Infantil (segon cicle), Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria de la Comunitat Valenciana.  
2. Per a cada convocatòria, la sol·licitud d'ajudes dels centres privats concertats inclourà, per acreditar els requisits necessaris, la documentació següent:  
a) Declaració responsable de la titularitat del centre de no incórrer en cap de les circumstàncies que impedeixen obtindre la condició de beneficiari de la convocatòria de subvencions segons la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, i la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.  
b) Declaració responsable de compromís de compliment de les obligacions que es deriven de la recepció de la subvenció.  
c) Documentació acreditativa d'estar al corrent de les obligacions tributàries i amb la Seguretat Social:  
- Certificat actualitzat de l'administració de la Seguretat Social, acreditatiu del fet que el centre es troba al corrent de les seues obligacions amb la Seguretat Social.  
- Certificat actualitzat de la delegació corresponent de l'Agència Estatal de l'Administració Tributària, acreditatiu del fet que el centre es troba al corrent de les seues obligacions tributàries amb la hisenda estatal.  
- Certificat actualitzat de la conselleria competent en matèria d'Hisenda de la Generalitat, acreditatiu del fet que el centre es troba al corrent de les seues obligacions tributàries amb la hisenda autonòmica valenciana.  
3. La presentació d'aquests certificats podrà ser substituïda per l'autorització a la conselleria competent en matèria d'educació per a accedir a la informació proporcionada per l'Agència Estatal d'Administració Tributària, per l'administració de la Seguretat Social i per l'administració tributària de la Generalitat, de trobar-se al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries i amb la Seguretat Social. Aquesta autorització s'inclourà a la sol·licitud, de conformitat amb el que disposa el Decret 165/2010, de 8 d'octubre, del Consell, pel qual s'estableixen mesures de simplificació i reducció de càrregues administratives en els procediments gestionats per l'Administració de la Generalitat i el seu sector públic.  
  
Tercera. Criteris objectius d'atorgament de les ajudes econòmiques destinades a hores addicionals de professorat  
1. Les hores addicionals del professorat d'audició i llenguatge s'atorgaran d'acord amb les necessitats específiques de suport educatiu de l'alumnat, degudament identificades en l'informe sociopsicopedagògic que figura en el mòdul d'inclusió d'ITACA 3, tenint en compte els programes i les mesures de nivell IV, així com la intensitat i l'organització dels suports per a donar-hi resposta.  
2. D'acord amb la Resolució de 23 de desembre de 2021, de la directora general d'Inclusió Educativa, per la qual es dicten instruccions per a la detecció i la identificació de les necessitats específiques de suport educatiu i les necessitats de compensació de desigualtats, la intensitat del suport especialitzat que el personal d'audició i llenguatge ha de facilitar a l'alumnat escolaritzat en l'aula ordinària s'ha de determinar en funció del nombre de sessions d'atenció directa, calculades en franges de 30, 45 o 60 minuts i d'acord amb els criteris següents:  
  
- Intensitat baixa: 1-2 sessions/setmanals.  
- Intensitat mitjana: 3-4 sessions/setmanals.  
- Intensitat alta: 5-6 sessions/setmanals.  
3. Les sol·licituds formulades pels centres seran valorades pel Servei d'Inclusió Educativa, que determinarà la dotació addicional d'hores atenent a criteris de tipologia i edat de l'alumnat i tenint en compte l'etapa educativa en què està matriculat. L'organització dels suports ha de permetre realitzar agrupacions diverses i flexibles, tot combinant l'atenció personalitzada en grup amb l'atenció més individualitzada, cas que siga necessari.  
  
Quarta. Règim normatiu  
Les ajudes atorgades en concepte de subvenció als centres privats concertats es tramitaran en règim de concurrència competitiva, segons estableix l'article 22.1 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions i l'article 164 i concordants de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.  
  
Cinquena. Finançament de les ajudes  
Aquestes ajudes són finançades amb càrrec al Pressupost de Generalitat.  
En la corresponent convocatòria s'estableixen l'import anual màxim imputable i l'aplicació pressupostària per al curs 2022-2023.  
  
Sisena. Concurrència amb altres ajudes  
Les ajudes regulades en aquesta resolució no són compatibles amb altres subvencions, ajudes, ingressos o recursos per a la mateixa activitat subvencionada, procedents de qualsevol administració o entitat, pública o privada, nacional o internacional.  
Els beneficiaris estan obligats a informar de la percepció de qualsevol altre fons que haja contribuït al finançament dels mateixos costos.  
  
  
Setena. Despeses subvencionables  
A l'efecte de la present ordre, es consideren despeses subvencionables aquelles despeses que de manera indubtable estiguen relacionades directament amb l'activitat subvencionada i que es realitzen en el curs 2022-2023. Seran subvencionables les hores assignades de professorat de l'especialitat d'Audició i Llenguatge.  
  
Huitena. Tipus i quantia de les ajudes  
1. La dotació pressupostària que es fixe en la convocatòria, d'acord amb les disponibilitats pressupostàries de l'anualitat corresponent, es distribuirà entre les sol·licituds presentades per les entitats sol·licitants d'acord amb els criteris de selecció i atorgament de la subvenció en concurrència competitiva de la base tretzena, sempre que reunisquen els requisits fixats en la convocatòria.  
2. En la resolució de concessió de les ajudes s'especificarà el termini màxim d'execució de les actuacions subvencionables.  
3. L'ajuda màxima a rebre per cada entitat sol·licitant serà l'equivalent al màxim d'hores concedides, que en cap cas podrà ser superior a l'equivalent a 50 hores de professorat.  
4. El nombre d'hores subvencionables a cada entitat sol·licitant s'establirà d'acord amb les necessitats de l'alumnat determinat en el Pla d'actuació personalitzat (PAP), regulat en el capítol III de l'Ordre de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià i reflectides en ITACA 3, tal com consta en la base tercera.  
5. El preu màxim anual per hora subvencionada és de 1.828,36 - i s'ha calculat en base a l'aplicació dels mòduls econòmics de la unitat denominada «Integració Primària» corresponents a «Salaris i costos socials» (40.746,25 ?) i «Despeses variables» (4.962,74 ?), que figuren en l'annex I de la Llei 8/2021, de 30 de desembre, de pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 2022.  
Per a l'exercici 2023, es podrà adaptar la quantia màxima de la subvenció en funció dels mòduls que figuren en l'annex I de la corresponent llei de pressupostos, tot condicionat a l'existència del crèdit suficient.  
  
Novena. Obligacions de les entitats beneficiàries  
1. Els beneficiaris de la subvenció, de conformitat amb l'article 14 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, han de complir les obligacions següents:  
a) Desenvolupar, durant el curs escolar objecte de la convocatòria, les activitats subvencionades.  
b) Presentar la documentació justificativa de la subvenció en els termes i terminis previstos en la convocatòria davant de la direcció general competent en matèria de centres docents privats concertats.  
c) Sotmetre's a les actuacions de comprovació que puga efectuar la conselleria competent en matèria d'educació de la Generalitat, així com qualsevol altra de comprovació i control financer que puguen realitzar els òrgans de control competents, per a la qual cosa hauran d'aportar tota la informació que els siga requerida en l'exercici de les actuacions anteriors.  
d) Acreditar, abans de ser dictada la proposta de resolució de concessió, estar al corrent de les seues obligacions tributàries i de la Seguretat Social en els termes que preveu la normativa vigent.  
e) Comunicar a la direcció general competent en matèria de centres docents privats concertats l'obtenció d'altres subvencions, ajudes, ingressos o recursos que financen les activitats subvencionades. Aquesta comunicació haurà d'efectuar-se tan prompte com es conega i, en tot cas, abans de la justificació de l'aplicació donada als fons rebuts.  
  
f) Conservar els documents justificatius del desenvolupament de les actuacions subvencionades, inclosos els documents electrònics, mentre puguen ser objecte de les actuacions de comprovació i control.  
g) Incloure en la publicitat del centre el fet que l'atenció per part del professorat especialista d'Audició i Llenguatge inclosa en el PAM està parcialment o totalment subvencionada per la conselleria competent en matèria d'educació.  
h) Procedir al reintegrament dels fons percebuts en el cas d'incompliment de qualssevol de les condicions i obligacions imposades als beneficiaris amb motiu de la concessió de la subvenció i en els supòsits previstos en l'article 37 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions i l'article 172 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions. Igualment es perdrà el dret al cobrament de la subvenció i serà procedent el reintegrament dels fons percebuts si la subvenció és destinada a la realització d'una activitat o al compliment d'una finalitat prohibida en el títol VI de la Llei 14/2017, de 10 de novembre, de la Generalitat, de memòria democràtica i per a la convivència en la Comunitat Valenciana, de conformitat amb allò que s'ha previst en l'article 41.  
2. Qualsevol variació que afecte les dades i documentació entregada a l'Administració en el context de la tramitació d'aquesta ajuda ha de ser comunicada immediatament a la conselleria competent en matèria d'educació. L'incompliment dels compromisos adquirits pot, excepte cas de força major, donar lloc a l'inici de l'expedient de reintegrament de les ajudes.  
  
Desena. Sol·licituds i documentació  
1. Els centres interessats que reunisquen les condicions previstes en la base segona de la present ordre, atés que són persones jurídiques, estan obligats a relacionar-se amb la Generalitat a través de mitjans electrònics, en els termes de l'article 14 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, per tant, l'única forma vàlida de presentar les sol·licituds serà a través de la seu electrònica de la Generalitat (http://www.gva.es), en el model normalitzat que es publicarà en aquesta, en la forma que es determina en la convocatòria.  
2. La conselleria competent en matèria d'educació facilitarà models normalitzats específics i documents complementaris. Tant aquests documents com la informació referida al procediment de l'ajuda es troben disponibles dins de la web de Generalitat (http://www.gva.es)  
  
3. Les sol·licituds han de ser subscrites per la persona física representant de la titularitat o la persona física titular del centre docent privat que així conste en els registres d'aquesta conselleria.  
4. La sol·licitud normalitzada incorporarà les següents declaracions responsables:  
a) No estar incurs en alguna de les circumstàncies recollides en l'apartat 2n de l'article 13 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.  
b) No haver sol·licitat una altra ajuda per a la mateixa finalitat. En cas d'haver obtingut subvencions per a les mateixes despeses subvencionables procedents de qualsevol de les administracions o entitats públiques nacionals o internacionals, haurà d'especificar la quantia, la data de concessió i l'organisme que concedeix l'ajuda.  
c) Declaració, si escau, que acredite l'existència de sol·licitud o obtenció d'altres subvencions percebudes o reconegudes d'altres administracions públiques o de qualsevol entitat pública o privada, pel mateix concepte.  
d) Complir els requisits exigits per a obtindre la condició d'entitat beneficiària de l'ajuda sol·licitada i de compromís de compliment de les obligacions que es deriven de la recepció de la subvenció.  
e) Comprometre's a comunicar qualsevol variació que afecte les dades i documentació entregada a l'administració en el context de tramitació d'aquesta ajuda.  
f) Comprometre's a aportar la documentació exigida en les bases reguladores que no puga ser obtinguda directament per la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.  
g) Comprometre's a facilitar en tot moment la realització dels controls necessaris per a comprovar la correcta concessió de l'ajuda.  
5. Les entitats sol·licitants són responsables de la veracitat dels documents que presenten. Els òrgans gestors podran sol·licitar, de manera motivada, l'acarament de les còpies aportades per aquell, i per a això podran requerir l'exhibició del document o de la informació original, sense perjudici de les facultats de comprovació, control i inspecció que tenen atribuïdes les administracions públiques.  
6. D'acord amb el que es disposa en l'article 28 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, l'òrgan gestor d'aquest procediment està autoritzat per a procedir a la consulta de la següent informació: identitat de la persona sol·licitant com a representant legal del centre i dades d'estar al corrent amb la Tresoreria de la Seguretat Social. No obstant això, si desitja oposar-se a això, és imprescindible que indique a continuació la informació concreta de la consulta a la qual s'oposa i els motius que ho justifiquen. Si s'oposa queda obligat a aportar els documents acreditatius corresponents. L'òrgan gestor del procediment ha d'estar autoritzat pel centre per a poder consultar les dades d'estar al corrent dels pagaments amb l'Agència Tributària, estatal i autonòmica. En cas contrari, haurà d'aportar els documents acreditatius corresponents.  
  
7. En el cas que la sol·licitud no reunisca els requisits exigits o no s'acompanyen els documents preceptius, es requerirà a l'entitat interessada perquè, en un termini de deu dies, esmene la falta o acompanye els documents, amb la indicació que, si no ho fa, se'l tindrà per desistit de la seua petició, prèvia resolució que haurà de ser dictada en els termes previstos en l'article 68 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
  
8. Així mateix, es podrà requerir als centres sol·licitants qualsevol altra dada, document o informe complementari que resulte necessari per a la resolució de l'expedient, així com l'acreditació dels requisits als quals es refereix la documentació administrativa.  
9. El termini per a la presentació de les sol·licituds d'ajudes serà l'establit en la convocatòria que consta en l'annex II d'aquesta ordre.  
  
Onzena. Tramitació  
1. El procediment per a la concessió de les ajudes econòmiques regulades en les presents bases i la convocatòria s'inicia d'ofici per la present ordre. La concessió de les subvencions es realitzarà mitjançant el procediment de concurrència competitiva a què es refereix l'article 22 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, així com els articles 163 i següents de la Llei 1 /2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, d'acord amb els requisits exigits a les entitats beneficiàries en la base segona i els criteris de valoració que s'indiquen en la base tercera de l'annex I d'aquesta ordre.  
2. L'òrgan encarregat de la instrucció del procediment és la Subdirecció General de Planificació Educativa i Centres Privats i Concertats que, d'ofici, acordarà totes les actuacions necessàries per a la determinació, coneixement i comprovació de les dades en virtut de les quals ha de proposar-se la resolució.  
3. Finalitzada la fase d'instrucció, s'emetrà un informe en el qual conste que la sol·licitud compleix amb els requisits establits per a accedir a l'ajuda, la baremació correcta a tindre en compte en el procés de concurrència competitiva y la dotació d'hores addicionals de l'especialitat d'Audició i Llenguatge.  
  
Dotzena. Comissió assessora i avaluadora  
1. Es constituirà una comissió assessora i avaluadora, que es regirà pel que estableix la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector Públic, amb la composició següent:  
Presidència:  
El subdirector o subdirectora general competent en matèria de centres privats concertats o la persona en qui delegue.  
Vocalies:  
El subdirector o subdirectora general competent en matèria d'inclusió educativa o la persona en qui delegue.  
L'inspector o inspectora general d'Educació o la persona en qui delegue.  
El cap o la cap del servei amb competències en finançament de centres concertats o la persona en qui delegue.  
Un funcionari o funcionària de la direcció general competent en centres docents privats concertats, que ocuparà la secretaria de la comissió.  
La presidència de la comissió podrà nomenar personal d'altres serveis dependents de la conselleria competent en educació per participar en aquesta comissió, amb veu i sense vot.  
També s'hi podran incorporar, amb veu i sense vot, els tècnics o tècniques en la matèria que es consideren necessaris per al correcte desenvolupament de les funcions encomanades.  
2. En la composició d'aquesta comissió es requerirà la presència equilibrada d'homes i dones en aplicació del previst en el II Pla d'igualtat de dones i homes de l'Administració de la Generalitat, aprovat per Acord de 10 de març de 2017, del Consell.  
  
Tretzena. Criteris de selecció i atorgament de la subvenció  
  
1. Els criteris per a l'atorgament de les subvencions en règim de concurrència competitiva, a l'efecte d'establir el nombre d'hores addicionals a assignar a aquells centres que compleixen els requisits per a optar a les ajudes d'acord amb el que s'estableix en la base segona, són els que figuren en la base tercera, referits al moment de presentació de les corresponents sol·licituds.  
2. A partir de la proposta de l'òrgan instructor, la comissió assessora elaborarà un llistat de totes les sol·licituds de la subvenció admeses amb la indicació de la dotació d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge.  
3. La comissió assessora i avaluadora proposarà l'aprovació d'aquells expedients que, complint els requisits de la convocatòria i segons la baremació, puguen ser atesos segons la dotació pressupostària prevista.  
4. En cas de no haver-hi suficient cobertura pressupostària per a la concessió de totes les hores subvencionables, es prorratejarà l'import anual màxim imputable entre les hores sol·licitades, minorant-se proporcionalment per a atendre a tot l'alumnat amb necessitats educatives d'audició i llenguatge.  
  
Catorzena. Resolució de la convocatòria de subvencions  
1. Amb caràcter previ a la resolució del procediment l'òrgan instructor elaborarà una proposta provisional d'adjudicació, amb el nombre d'hores addicionals de professorat finançades que se li concedeixen a cada centre, així com les sol·licituds denegades especificant la causa de la denegació.  
2. La proposta provisional d'adjudicació d'ajudes es publicarà en la web de la conselleria competent en matèria d'educació i, tenint en compte la urgència en la dotació d'aquestes hores, es donarà un termini d'audiència de 5 dies hàbils, durant els quals es podran efectuar les consultes o al·legacions que s'estimen oportunes a l'òrgan instructor de la forma que s'indica en la convocatòria. Transcorregut aquest termini, i havent tingut en compte les al·legacions que s'hagen estimat, s'elevarà la proposta d'adjudicació a l'òrgan competent per a la seua resolució definitiva.  
3. La competència per a resoldre la convocatòria correspon a la Direcció General de Centres Docents, tal com s'especifica en l'apartat quinzé de l'annex II.  
4. La resolució, que serà motivada i tindrà els efectes i contingut previstos en l'article 25 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre general de subvencions, es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, d'acord amb el que s'estableix en la normativa reguladora del procediment administratiu comú.  
5. El termini màxim per a resoldre les sol·licituds de subvencions i notificar les resolucions serà de tres mesos comptant a partir de la convocatòria. Transcorregut el termini assenyalat sense que s'haja notificat resolució expressa, podran entendre desestimades les seues pretensions per silenci administratiu, en els termes previstos en l'article 25, apartat 1, paràgraf a), de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
6. Les resolucions que concedisquen o deneguen aquestes ajudes posen fi a la via administrativa i en les respectives notificacions s'informarà les entitats interessades dels recursos que siguen procedents.  
  
Quinzena. Pagament i justificació de les subvencions concedides  
1. El pagament de les hores addicionals de professorat es realitzarà a través de la nòmina de pagament delegat, d'acord amb els mòduls que figuren en l'annex I de les lleis anuals de pressupostos de la Generalitat Valenciana, tal com es recull al punt 5 de la base huitena.  
2. La titularitat del centre haurà de presentar a la direcció general competent en matèria de centres privats concertats, telemàticament, per mitjà del tràmit electrònic OVICON, habilitat a aquests efectes, la sol·licitud de variació de nòmina relativa a l'assignació d'impartició de docència al professorat especialista d'Audició i Llenguatge, amb la documentació acreditativa corresponent, d'acord amb l'annex II de l'Ordre 2/2019, de 17 de gener, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es desplega el règim de concerts educatius i es regula el sistema de pagament delegat dels centres docents privats concertats de la Comunitat Valenciana, per tal de registrar aquesta circumstància en l'aplicació informàtica de gestió de nòmina de pagament delegat, que es manté per a retribuir al personal docent dels centres privats concertats de la Comunitat Valenciana.  
Per a les cooperatives d'ensenyament subjectes al règim específic de finançament se seguirà el que preveu l'article 12 de l'Ordre 2/2019.  
En cas de detectar, des de l'òrgan directiu corresponent o des de la Direcció Territorial d'Educació, la incorrecta justificació de l'ajuda, es comunicarà a la Inspecció Territorial corresponent per a realitzar els necessaris esbrinaments i els informes procedents.  
3. Addicionalment, el contracte de treball subscrit entre el centre privat concertat i el professorat que haja d'impartir les hores addicionals atorgades mitjançant aquesta resolució, haurà d'incloure entre les seues clàusules la referència a l'ajuda atorgada dins de les actuacions que s'integren en el Pla d'actuació per a la millora: hores d'especialista d'Audició i Llenguatge, així com una clàusula en què es detalle la dedicació horària, la seua duració vinculada a la vigència d'aquest programa i la inclusió en el compte de cotització de l'ensenyament concertat. Tot això d'acord amb la legislació vigent.  
4. A efectes de justificació i posteriors revisions els centres beneficiaris hauran de presentar la documentació de control que justifique la impartició de les hores de docència concedides amb aquest programa, és a dir, els documents que recullen els horaris d'impartició del professorat especialista d'Audició i Llenguatge, amb el control d'assistència, si n'hi ha, així com el llistat de l'alumnat destinatari.  
  
Setzena. Pèrdua o minoració i reintegrament de la subvenció  
1. Tota alteració de les condicions tingudes en compte per a la concessió de l'ajuda i, en tot cas, l'obtenció concurrent de subvencions o ajudes atorgades per altres administracions públiques o ens públics o privats, el conjunt de les quals supere el cost de l'activitat, haurà de donar lloc a la modificació de la resolució de concessió i, si escau, a la pèrdua del dret al cobrament total o parcial de la subvenció.  
  
2. L'incompliment per l'entitat beneficiària dels requisits i condicions que van donar lloc a l'atorgament de la subvenció, la falta de justificació o la justificació insuficient de la subvenció concedida en el termini establit a aquest efecte, així com la concurrència d'altres causes recollides per l'article 37 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, donarà lloc a la pèrdua del dret al cobrament total o parcial de la subvenció.  
3. L'incompliment de les obligacions reflectides en la base novena podrà donar lloc, en els supòsits que siguen procedents, a incoar el corresponent procediment de reintegrament de la subvenció, previ tràmit d'audiència i notificació a l'entitat interessada perquè puga al·legar el que estime pertinent en defensa del seu dret, de conformitat amb el que disposa l'article 172 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions. La resolució de reintegrament serà dictada per la persona titular de la direcció general amb competències en matèria de centres docents privats concertats, per delegació de la persona titular de la conselleria amb competències en matèria d'educació.  
  
Dessetena. Seguiment i control  
Per a la comprovació material de la realització efectiva de l'activitat, l'existència de la condició o el compliment de la finalitat, s'estableix el pla de control en els termes establits en l'article 169 de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, següent:  
1. El tipus de control a efectuar tindrà caràcter administratiu. La comprovació administrativa de la justificació documental de la subvenció concedida es farà per mitjà de la revisió de la documentació recollida en la base quinzena, d'aportació preceptiva per les entitats beneficiàries.  
2. Criteris de selecció de la mostra: aleatoris, dirigits o de risc. Es realitzarà el control sobre tots els expedients.  
3. El percentatge mínim de subvenció que caldrà controlar sobre el total pagat amb càrrec a la línia pressupostària serà del 100 %.  
4. L'entitat beneficiària estarà obligada a sotmetre's a les actuacions de control financer previst en la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, que es realitzen per part de la Intervenció General. De la mateixa manera, l'entitat beneficiària haurà de complir amb l'obligació de col·laboració amb el control financer de conformitat amb el que es disposa en la citada llei.  
5. A més a més, la Inspecció d'Educació supervisarà la correcta utilització de la totalitat de les hores addicionals de professorat assignades als centres beneficiaris i farà el seu seguiment en l'àmbit de la supervisió del PAM.  
  
Dihuitena. Règim d'infraccions i sancions  
El règim sancionador en la matèria regulada en la present ordre serà l'establit en el títol IV de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions i en el capítol IV del títol X de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.  
  
Denovena. Protecció de dades personals  
1. La gestió d'aquesta subvenció comporta el tractament de dades de caràcter personal, per la qual cosa s'apliquen les mesures i garanties regulades en la normativa en matèria de protecció de dades, especialment el Reglament (UE) 2016/679, del Parlament Europeu i del Consell, de 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'aquestes dades (RGPD), i la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.  
2. En compliment del que disposa l'article 13 del RGPD, la informació en matèria de protecció de dades és la següent:  
a) Responsable del tractament: Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Av. de Campanar, 32. 46015 València. Correu electrònic:  
protecciodedadeseducacio@gva.es.  
b) Delegació de Protecció de Dades de la Generalitat. Passeig de l'Albereda, 16. 46010 València. Correu electrònic: dpd@gva.es.  
c) Finalitat del tractament: gestionar la concessió de la subvenció.  
  
d) Les bases de legitimació general aplicables al tractament de dades són les previstes en els apartats c i e de l'article 6.1 del RGPD (l'interés públic i l'obligació legal), en relació amb les normes específiques que regulen aquest procediment.  
e) Quan la persona sol·licitant, o el seu representant legal, aporte dades de caràcter personal de terceres persones en el procediment administratiu, especialment en la fase de justificació de la subvenció, tindrà l'obligació d'informar-les en els termes que estableix aquesta clàusula.  
  
f) Persones destinatàries de les dades: no està prevista la comunicació de dades de caràcter personal.  
g) Les dades no seran objecte de transferències internacionals.  
h) El responsable podrà efectuar, en l'exercici de les seues competències, les verificacions necessàries per a comprovar l'exactitud de les dades declarades per la persona interessada que estan en poder de les administracions públiques.  
i) De conformitat amb l'article 13.2 del RGPD, totes les dades personals sol·licitades a través dels formularis i la documentació vinculada són necessàries per a poder tramitar la subvenció en les distintes fases del procediment. La falta de comunicació d'aquestes dades a la conselleria comportarà les conseqüències previstes per l'ordenament jurídic.  
  
j) Termini de conservació de dades: les dades personals es conservaran durant el temps necessari per a complir la finalitat per a la qual se sol·liciten i pels terminis establits en les normes vigents per a complir obligacions i responsabilitats legals, i seran suprimides d'acord amb el que es preveu en la normativa d'arxius i documentació.  
k) La persona interessada té dret a sol·licitar del responsable del tractament l'accés, rectificació i supressió de les seues dades de caràcter personal, així com la limitació o oposició tant al tractament d'aquestes dades com a no ser objecte de decisions individuals automatitzades, de manera presencial o telemàtica, de conformitat amb el que s'indica en la pàgina següent:  
http://www.gva.es/va/proc19970   
l) A banda de qualsevol altre recurs administratiu o acció judicial, si la persona interessada considera no atesos els seus drets o vulnerat el tractament de les seues dades personals, pot reclamar davant la Delegació de Protecció de Dades, de manera presencial o telemàtica, de conformitat amb el que s'indica en la pàgina següent: http://www.gva.es/proc22094. A més, hi ha la possibilitat de reclamar davant l'Agència Espanyola de Protecció de Dades.  
Per a més informació, es pot consultar el registre d'activitat de tractament anomenat Ajudes, beques i subvencions, accessible en   
www.ceice.gva.es/registre-de-tractament-de-dades.  
  
  
  
ANNEX II  
Convocatòria d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023  
  
Primer. Objecte  
És objecte d'aquesta ordre convocar els centres docents privats concertats a participar en la dotació d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023.  
  
Segon. Destinataris  
Podran participar en aquesta convocatòria els centres docents privats de la Comunitat Valenciana que impartisquen alguna o algunes de les etapes de segon cicle d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria, que tinguen matriculat alumnat en l'informe sociopsicopedagògic del qual s'indique que necessita atenció per part de professorat especialista en Audició i Llenguatge.  
  
Tercer. Finançament  
1. L'import global màxim que podrà assignar-se en concepte d'aquestes ajudes per a aquesta convocatòria serà de 9.000.000 d'euros, distribuït en les següents anualitats:  
- Exercici 2022: la part corresponent als quatre primers mesos del curs escolar 2022-2023 (setembre a desembre de 2022) per import global màxim de 3.000.000,00 d'euros. El pagament es realitzarà amb càrrec a la línia pressupostària S0061000, capítol IV, de la secció, servei, centre gestor i programa 09.02.01.422.20 Ensenyament Primari, prevista en l'actual Llei de pressupostos de la Generalitat.  
- Exercici 2023: la part corresponent als huit mesos següents del curs escolar 2022-2023 (gener a agost de 2023), per import màxim de 6.000.000,00 d'euros, que quedarà condicionat a l'existència de crèdit pressupostari suficient i adequat en la corresponent llei de pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 2023, de conformitat amb el que es preveu en la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.  
  
2. El citat import podrà ser incrementat com a conseqüència d'una generació, una ampliació o una incorporació de crèdit que no requerirà una nova convocatòria, de conformitat amb el que es preveu en l'article 11 del Decret 77/2019, de 7 de juny, del Consell, de regulació del procediment de gestió del pressupost de la Generalitat.  
  
Quart. Criteris de selecció  
Poden participar en aquesta convocatòria els centres privats concertats que impartisquen Educació Infantil (segon cicle), Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria de la Comunitat Valenciana.  
  
Cinqué. Sol·licitud d'hores addicionals de professorat  
1. La sol·licitud d'hores addicionals de professorat es presentarà a través de l'Oficina Virtual per als Centres Educatius (OVICE), disponible en l'enllaç: https://ovice.gva.es/.  
2. El termini de presentació de sol·licituds és de cinc dies hàbils a partir de l'endemà de la publicació de la convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. Únicament seran considerats centres sol·licitants i podran ser seleccionats aquells que hagen emplenat correctament les dades de sol·licitud en OVICE.  
  
Sisé. Òrgan instructor. Funcions  
1. S'estableix la Subdirecció General de Planificació Educativa i Centres Privats i Concertats de la Direcció General de Centres Docents com a òrgan instructor del procediment regulat en aquesta resolució.  
  
2. Les funcions d'aquest òrgan seran les següents:  
a) Elaborar la proposta provisional de resolució d'adjudicació d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023, atenent els criteris establits, i elevar-la a la Direcció General de Centres Docents.  
b) Resoldre les al·legacions, si és el cas.  
c) Elevar la proposta definitiva de dotació de professorat addicional a la comissió assessora i avaluadora.  
  
Seté. Comissió assessora i avaluadora. Funcions  
1. Es constituirà una comissió assessora i avaluadora, que es regirà pel que estableix la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic, amb la composició descrita en la base onzena de les bases reguladores desenvolupades en l'annex I de la present ordre.  
2. Les funcions d'aquesta comissió seran les següents:  
a) Realitzar un informe en què es concrete el resultat de la dotació de les hores addicionals.  
b) Proposar l'aprovació d'aquells expedients que complint els requisits de la convocatòria, segons la baremació, puguen ser atesos segons la dotació pressupostària prevista i elevar la proposta a la Direcció General de Centres Docents.  
  
Huité. Procediments per al seguiment i la justificació econòmica de les activitats  
1. La convocatòria es regirà per la base dessetena de les bases reguladores en tot allò que té a veure amb el seguiment i control.  
  
2. Per a la justificació econòmica caldrà atendre el que especifica la base quinzena de l'annex I.  
La documentació justificativa relativa a les despeses directes de professorat, que haurà de ser recopilada pel centre segons el format que serà proporcionat, serà:  
1. Contracte per a desenvolupar funcions de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023.  
  
2. Documentació probatòria de la imputació del temps treballat, de les tasques desenvolupades en el marc d'aquesta dotació d'hores addicionals i del treball efectivament realitzat. Tota aquesta informació es concretarà en una memòria que reculla les actuacions realitzades i l'alumnat destinatari de cadascuna d'elles.  
3. Certificat del titular/director del centre, especificant el percentatge fix del temps treballat i el criteri seguit d'imputació.  
4. Documentació de suport de la despesa imputada: nòmines, documents justificatius de la liquidació d'impostos i quotes de cotització a la Seguretat Social i, si escau, drets passius.  
  
Nové. Inspecció d'Educació  
La Inspecció d'Educació supervisarà, dins de les seues competències i en el marc de la supervisió del PAM, l'aprofitament de la dotació addicional d'hores.  
  
Desé. Reintegrament de la subvenció  
A efectes del reintegrament de la subvenció, es procedirà segons la base setzena de les bases reguladores contingudes en l'annex I.  
  
Onzé. Delegació  
Es delega en la persona titular de la Direcció General de Centres Docents la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les assignacions econòmiques als centres educatius seleccionats i se l'autoritza a adoptar les mesures oportunes per al compliment i aplicació d'aquesta resolució i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.  
  
Dotzé. Resolució de la convocatòria  
1. Es publicarà una resolució provisional de centres beneficiaris en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.  
2. Davant aquesta resolució s'obrirà un termini de reclamacions de 5 dies.  
3. Passat aquest termini es publicarà, en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, la resolució definitiva dels centres beneficiaris d'ajudes econòmiques en concepte d'hores addicionals de professorat especialista d'Audició i Llenguatge, adreçades als centres privats concertats a través del Pla d'actuació per a la millora per al curs escolar 2022-2023, que inclourà també la dotació de professorat obtinguda per cada centre amb sol·licitud estimatòria.  
4. La resolució definitiva posarà fi a la via administrativa i contra aquesta, de conformitat amb la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, es podrà interposar potestativament un recurs de reposició davant del mateix òrgan que l'haja dictada, en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la publicació o bé directament un recurs contenciós administratiu davant de la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la publicació, sense perjuí que se'n puga interposar qualsevol altre que es considere pertinent.  
  
  
Tretzé. Transparència, subministrament d'informació i dades obertes  
En compliment de la Llei 19/2013, de 9 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern, la Llei 1/2022, de 13 d'abril, de transparència i bon govern de la Comunitat Valenciana i de l'article 18 de la Llei general de subvencions, els subjectes beneficiaris de la subvenció hauran de complir les següents obligacions de transparència:  
1. Les entitats privades hauran de complir les obligacions de publicitat activa recollides en el capítol II del títol I de la Llei 19/2013, de 9 de desembre, quan:  
a) Perceben durant el període d'un any ajudes o subvencions públiques en una quantia superior a 100.000 euros.  
b) Perceben durant el període d'un any natural ajudes o subvencions de les entitats públiques de la Comunitat Valenciana recollides en l'article 3 de la Llei 1/2022 en una quantia superior a 50.000 euros.  
c) Les ajudes o subvencions percebudes representen almenys el 40 % del total dels seus ingressos anuals, sempre que aconseguisquen com a mínim la quantitat de 5.000 euros.  
En particular, hauran de publicar en els termes previstos en els principis generals de l'article 5 de la Llei 19/2013 la informació institucional i organitzativa de l'article 6 i l'econòmica i pressupostària de l'article 8 d'aquesta. Aquesta publicació es realitzarà a través de la pàgina web de l'entitat, o bé a través de la plataforma TEP - Transparència Entitats Privades, de GVA Oberta, a la qual es pot accedir en gvaoberta.gva.es/tep.  
Aquesta informació s'haurà de publicar a partir de l'any següent a aquell en el qual s'hagen superat els llindars establits, i haurà de mantindre's publicada durant almenys quatre anys naturals.  
2. Sense perjudici de les obligacions previstes en l'apartat anterior, totes les entitats o persones beneficiàries de subvencions hauran de donar l'adequada publicitat del caràcter públic del finançament de programes, activitats, inversions o actuacions de qualsevol classe que siguen objecte de subvenció, incloent el logotip de la Generalitat Valenciana en mitjans de difusió com ara cartells, materials impresos, mitjans electrònics o audiovisuals i en qualsevol altre mitjà de publicitat que es realitze de l'activitat subvencionada.  
3. Les entitats o persones beneficiàries de subvencions estan obligats a subministrar a l'entitat concedent, previ requeriment, tota la informació que siga necessària per al compliment per aquesta de les obligacions previstes en la Llei de transparència, en el termini de 15 dies hàbils des del requeriment. Una vegada transcorregut el termini conferit en el requeriment sense que haja sigut atés, l'òrgan que ha realitzat el requeriment podrà acordar, prèvia advertència i audiència a l'interessat, la imposició de multes coercitives els termes previstos en l'article 5 de la Llei 1/2022.  
4. Els nous conjunts de dades que es generen per la formalització i el desenvolupament de les subvencions atorgades per l'administració de la Generalitat s'han de disposar, sempre que siga possible, com a conjunt de dades obertes.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9382, del 13-07-2022 (2022/6631)

ORDEN 42/2022, de 8 de julio, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte por la cual se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9382

Fecha DOGV
:   13-07-2022

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2022/6631

CVE


Fecha del documento
:   08-07-2022

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

ORDEN 42/2022, de 8 de julio, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte por la cual se aprueban las bases reguladoras y la convocatoria de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023. [2022/6631]  
  
Índice  
  
Preámbulo  
Primero. Aprobación de las bases reguladoras  
Segundo. Aprobación de la convocatoria para la concesión de las ayudas  
Tercero. Plan estratégico de subvenciones  
Cuarto. Incidencia en el presupuesto de la Generalitat  
Quinto. Autorizaciones  
Sexto. Vigencia  
Séptimo. Régimen de impugnación  
Anexo I. Bases reguladoras para la concesión de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas en los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023.  
Primera. Objeto y finalidad  
Segunda. Beneficiarios y requisitos de participación  
Tercera. Criterios objetivos de otorgamiento de las ayudas económicas destinadas a horas adicionales de profesorado  
Cuarta. Régimen normativo  
Quinta. Financiación de las ayudas  
Sexta. Concurrencia con otras ayudas  
Séptima. Gastos subvencionables  
Octava. Tipo y cuantía de las ayudas  
Novena. Obligaciones de las entidades beneficiarias  
Décima. Solicitudes y documentación  
Undécima. Tramitación  
Duodécima. Comisión asesora y evaluadora  
Decimotercera. Criterios de selección y otorgamiento de la subvención  
Decimocuarta. Resolución de la convocatoria de subvenciones  
Decimoquinta. Pago y justificación de las subvenciones concedidas  
Decimosexta. Pérdida o minoración y reintegro de la subvención  
Decimoséptima. Seguimiento y control  
Decimoctava. Régimen de Infracciones y Sanciones  
Decimonovena. Protección de datos personales  
Anexo II. Convocatoria de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas en los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023  
Primero. Objeto.  
Segundo. Destinatarios  
Tercero. Financiación  
Cuarto. Criterios de selección  
Quinto. Solicitud de horas adicionales de profesorado  
Sexto. Órgano instructor. Funciones  
Séptimo. Comisión asesora y evaluadora. Funciones  
Octavo. Procedimientos para el seguimiento y la justificación económica de las actividades  
Noveno. Inspección de Educación  
Décimo. Reintegro de la subvención  
Decimoprimero. Delegación  
Decimosegundo. Resolución de la convocatoria  
Decimotercero. Transparencia, suministro de información y datos abiertos  
  
  
Preámbulo  
  
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 30 de diciembre, establece, en el artículo 80, que las administraciones públicas desarrollarán acciones dirigidas hacia las personas, grupos, entornos sociales y ámbitos territoriales que se encuentren en situación de vulnerabilidad socioeducativa y cultural con el objetivo de eliminar las barreras que limiten su acceso, presencia, participación o aprendizaje, asegurando con esto los ajustes razonables en función de sus necesidades individuales y prestando el apoyo necesario para fomentar su máximo desarrollo educativo y social, de forma que puedan acceder en una educación inclusiva, en igualdad de condiciones con los demás.  
El artículo 122 de la misma ley orgánica en su punto segundo posibilita que las administraciones educativas puedan asignar mayores dotaciones de recursos a determinados centros públicos o privados concertados, por razón de los proyectos como el presente programa o en atención a las condiciones de necesidad especial de la población que escolarizan. Así mismo, esta asignación quedará condicionada a la rendición de cuentas y justificación de la utilización adecuada de los recursos mencionados.  
El Real decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el cual se establece el currículum básico de la Educación Primaria, señala en el artículo 14 que será aplicable lo indicado en el capítulo II del título I de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en los artículos 71 a 79 bis, al alumnado que requiera una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales, para que pueda conseguir el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado.  
El Real decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, establece el currículum básico de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, y en su artículo 16 indica que corresponde a las administraciones educativas regular las medidas de atención a la diversidad organizativas y curriculares, incluyendo las medidas de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que permitan a los centros, en el ejercicio de su autonomía, una organización flexible de las enseñanzas.  
El Decreto 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el que se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano, establece y regula los principios y las actuaciones encaminadas al desarrollo de un modelo inclusivo en el sistema educativo valenciano para hacer efectivos los principios de equidad e igualdad de oportunidades en el acceso, participación, permanencia y progreso de todo el alumnado, y conseguir que los centros docentes se constituyan en elementos dinamizadores de la transformación social hacia la igualdad y la plena inclusión de todas las personas, en especial de aquellas que se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad y en riesgo de exclusión.  
La disposición adicional primera del Decreto 72/2021, de 21 de mayo, del Consell, de organización de la orientación educativa y profesional en el sistema educativo valenciano, dispone en su apartado tercero que «El personal docente de las especialidades de orientación educativa y de audición y lenguaje que ocupa un puesto con carácter definitivo en los servicios psicopedagógicos escolares pasará a la condición de suprimido para adquirir posteriormente un nuevo destino de su especialidad.» Y su disposición transitoria primera establece que: «1. Mientras no se desarrolle la normativa reguladora, los centros privados concertados recibirán la atención de audición y lenguaje a través del Plan de actuación para la mejora (PAM).  
2. Mientras no se desarrolle la normativa reguladora, los centros privados concertados de educación especial y los centros de educación infantil y primaria que no dispongan de educación secundaria obligatoria recibirán la atención de orientación educativa a través del Plan de actuación para la mejora (PAM)».  
La Orden 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano, señala en su disposición adicional séptima que la Conselleria de Educación tiene que proveer los recursos para dar respuesta a los centros docentes de carácter singular.  
El artículo 160.2 apartado b de la Ley 1/2015 de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones establece que las personas titulares de las consellerias son los órganos competentes para aprobar mediante orden las oportunas bases reguladoras de la concesión de las subvenciones, que no tendrán la consideración de disposiciones de carácter general.  
En cuanto a la tramitación de las subvenciones otorgadas por la Generalitat en régimen de concurrencia competitiva se observará el procedimiento establecido en el artículo 164 de la mencionada ley, cuyo apartado e dispone que se procederá a la convocatoria de la subvención mediante de resolución y en el caso excepcional que, por la especificidad de las ayudas a otorgar, se aprueben conjuntamente las bases y la convocatoria, se requerirá informe previo justificativo de la concurrencia de las mencionadas circunstancias especiales, emitido por el centro directivo proponente, que se tendrá que incorporar al expediente.  
De conformidad con los apartados d) y f) de la mencionada ley, con carácter previo a la aprobación de la convocatoria de las subvenciones se deberá de acreditar la existencia de consignación presupuestaria suficiente para cubrir los costes estimados y con carácter previo a la resolución del procedimiento deberán emitirse los siguientes informes: informe del órgano colegiado en el cual se concrete el resultado de la evaluación de las solicitudes e informe del órgano instructor en el cual conste que de la información que obra en su poder se desprende que los beneficiarios cumplen todos los requisitos necesarios para acceder a estas.  
De conformidad con el artículo 165 de la misma ley, las bases reguladoras de la concesión de las subvenciones serán aprobadas mediante orden de la persona titular de la conselleria competente por razón de la materia, y se publicarán en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
En cuanto al cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 7.4 del Decreto 128/2017, de 29 de septiembre, del Consell, por el cual se regula el procedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Europea de los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder o modificar ayudas públicas, se indica que estas subvenciones no están sujetas a la obligación de notificación previa a la Comisión Europea, porque no concurren todos los requisitos del artículo 107.1 del Tratado de funcionamiento de la Unión Europea, dado que la subvención pública concedida, por su naturaleza, no supone una ventaja económica, no falsea ni puede falsear la competencia, ni los intercambios comerciales entre los estados miembros.  
La Resolución de 23 de marzo de 2020, del conseller de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el Plan estratégico de subvenciones 2020-2023 de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, señala como objetivo estratégico 10 garantizar la gratuidad de la enseñanza que prevé el art. 27 de la Constitución Española mediante conciertos educativos y convenios con otras entidades.  
Con el fin de ayudar a sufragar las actuaciones planificadas por los centros privados concertados para el desarrollo de actuaciones dirigidas al alumnado que necesita atención por parte de profesorado especialista de Audición y Lenguaje incluidas en el Plan de actuación para la mejora, la conselleria competente en materia de educación considera la necesidad de convocar ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado.  
Mediante esta orden, se aprueban las bases reguladoras y se convocan las ayudas para la concesión de horas adicionales de profesorado, dirigidas a centros privados concertados, y se da cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 165 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, relativo a las bases reguladoras de la concesión de subvenciones.  
Además, durante la tramitación de la norma ha quedado garantizado el principio de transparencia con la negociación mantenida con las organizaciones empresariales y sindicales más representativas en el ámbito de la enseñanza concertada.  
En el proceso de elaboración de la presente orden, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 165.1 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, ha sido emitido el informe de la Abogacía General de la Generalitat y el informe de la Intervención Delegada de la conselleria competente en materia de educación, todo esto con el carácter de urgencia.  
Por todo ello, a propuesta de la persona titular de la dirección general competente en materia de centros docentes privados concertados, de conformidad con las atribuciones que me confiere el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell; el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte; la Orden 9/2021, de 7 de mayo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, de desarrollo del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, y en concreto, las que me confieren los artículos 160 apartados 2 y 4 y 165.1 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, y vistos los informes preceptivos de la Abogacía General de la Generalitat y de la Intervención Delegada,  
  
  
ORDENO  
  
Primero. Aprobación de las bases reguladoras  
Se aprueban las bases reguladoras para la concesión de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas en los centros privados concertados a través del Plan de Actuación para la Mejora, que se recogen en el anexo I.  
  
Segundo. Aprobación de la convocatoria para la concesión de las ayudas  
Se aprueba la convocatoria para la concesión de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023, de acuerdo con lo establecido en el anexo II.  
  
Tercero. Plan estratégico de subvenciones  
Las actuaciones subvencionadas mediante esta convocatoria se incluyen dentro del objetivo estratégico 10: Garantizar la gratuidad de la enseñanza que prevé el art. 27 de la Constitución Española mediante conciertos educativos y convenios con otras entidades del Plan estratégico de subvenciones 2020-2023 de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, aprobado mediante Resolución de 23 de marzo de 2020, del conseller de Educación, Cultura y Deporte.  
  
Cuarto. Incidencia en el presupuesto de la Generalitat  
Las obligaciones económicas derivadas de la presente orden serán financiadas con cargo a los créditos del capítulo IV del programa 422.20, línea presupuestaria S0061000 de los presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2022.  
  
Quinto. Autorizaciones  
Se autoriza a la persona titular de la dirección general competente en materia de centros docentes a adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en la interpretación y ejecución de la misma.  
  
Sexto. Vigencia  
La presente orden estará vigente, como máximo, hasta el año 2023, en que finaliza la vigencia del Plan estratégico de subvenciones 2020-2023 de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, aprobado por Resolución de 23 de marzo de 2020, del conseller de Educación, Cultura y Deporte.  
  
Séptimo. Régimen de impugnación  
Contra esta orden, que agota la vía administrativa, podrá interponerse recurso contencioso-administrativo en el plazo de dos meses a contar del día siguiente de su publicación, en conformidad con el que dispone el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, o recurso potestativo de reposición ante este mismo órgano en el plazo de un mes computado en los mismos términos, en conformidad con lo dispuesto los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Todo ello sin perjuicio que las entidades solicitantes puedan presentar cualquier otro recurso que estiman pertinente.  
  
  
València, 8 de julio de 2022  
  
La consellera de Educación, Cultura y Deporte,  
RAQUEL TAMARIT IRANZO  
  
  
  
ANEXO I  
Bases reguladoras para la concesión de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023.  
  
Primera. Objeto y finalidad  
La presente orden tiene por objeto establecer las bases reguladoras para la concesión y la convocatoria de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023, de conformidad con la Ley 1/2015, de 9 de febrero, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.  
La finalidad de esta actuación es posibilitar la atención del alumnado de los centros privados concertados que se indique en el informe sociopsicopedagógico que necesita atención por parte de profesorado especialista en Audición y Lenguaje.  
  
Segunda. Beneficiarios y requisitos de participación  
1. Podrán obtener la condición de beneficiarios de las ayudas reguladas en esta orden los centros privados concertados que impartan Educación Infantil (segundo ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunitat Valenciana.  
2. Para cada convocatoria, la solicitud de ayudas de los centros privados concertados incluirá, para acreditar los requisitos necesarios, la documentación siguiente:  
a) Declaración responsable de la titularidad del centro de no incurrir en ninguna de las circunstancias que impiden obtener la condición de beneficiario de la convocatoria de subvenciones según la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, y la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.  
b) Declaración responsable de compromiso de cumplimiento de las obligaciones que se deriven de la recepción de la subvención.  
c) Documentación acreditativa de estar al corriente de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social:  
- Certificado actualizado de la administración de la Seguridad Social, acreditativo de que el centro se encuentra al corriente de sus obligaciones con la Seguridad Social.  
- Certificado actualizado de la delegación correspondiente de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria, acreditativo de que el centro se encuentra al corriente de sus obligaciones tributarias con la hacienda estatal.  
- Certificado actualizado de la conselleria competente en materia de Hacienda de la Generalitat, acreditativo de que el centro se encuentra al corriente de sus obligaciones tributarias con la hacienda autonómica valenciana.  
3. La presentación de estos certificados podrá ser sustituida por la autorización a la conselleria competente en materia de educación para acceder a la información proporcionada por la Agencia Estatal de Administración Tributaria, por la administración de la Seguridad Social y por la administración tributaria de la Generalitat, de encontrarse al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social. Esta autorización se incluirá en la solicitud, de conformidad con lo que dispone el Decreto 165/2010, de 8 de octubre, del Consell, por el que se establecen medidas de simplificación y reducción de cargas administrativas en los procedimientos gestionados por la Administración de la Generalitat y su sector público.  
  
Tercera. Criterios objetivos de otorgamiento de las ayudas económicas destinadas a horas adicionales de profesorado  
1. Las horas adicionales del profesorado de audición y lenguaje se otorgarán de acuerdo con las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado, debidamente identificadas en el informe sociopsicopedagógico que figura en el módulo de inclusión de ITACA 3, teniendo en cuenta los programas y las medidas de nivel IV, así como la intensidad y la organización de los apoyos para dar respuesta.  
2. De acuerdo con la Resolución de 23 de diciembre de 2021, de la directora general de Inclusión Educativa, por la que se dictan instrucciones para la detección y la identificación de las necesidades específicas de apoyo educativo y las necesidades de compensación de desigualdades, la intensidad del apoyo especializado que el personal de audición y lenguaje tiene que facilitar al alumnado escolarizado en el aula ordinaria se tiene que determinar en función del número de sesiones de atención directa, calculadas en franjas de 30, 45 o 60 minutos y de acuerdo con los criterios siguientes:  
- Intensidad baja: 1-2 sesiones/semanales.  
- Intensidad media: 3-4 sesiones/semanales.  
- Intensidad alta: 5-6 sesiones/semanales.  
3. Las solicitudes formuladas por los centros serán valoradas por el Servicio de Inclusión Educativa, que determinará la dotación adicional de horas atendiendo a criterios de tipología y edad del alumnado y teniendo en cuenta la etapa educativa en que está matriculado. La organización de los apoyos debe permitir realizar agrupaciones diversas y flexibles, combinando la atención personalizada en grupo con la atención más individualizada, en el caso que sea necesario.  
  
Cuarta. Régimen normativo  
Las ayudas otorgadas en concepto de subvención a los centros privados concertados se tramitarán en régimen de concurrencia competitiva, según establece el artículo 22.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones y el artículo 164 y concordantes de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.  
  
Quinta. Financiación de las ayudas  
Estas ayudas son financiadas con cargo al Presupuesto de Generalitat.  
En la correspondiente convocatoria se establecen el importe anual máximo imputable y la aplicación presupuestaria para el curso 2022-2023.  
  
Sexta. Concurrencia con otras ayudas  
Las ayudas reguladas en esta resolución no son compatibles con otras subvenciones, ayudas, ingresos o recursos para la misma actividad subvencionada, procedentes de cualquier administración o entidad, pública o privada, nacional o internacional.  
Los beneficiarios están obligados a informar de la percepción de cualquier otro fondo que haya contribuido a la financiación de los mismos costes.  
  
Séptima. Gastos subvencionables  
A efectos de la presente orden, se consideran gastos subvencionables aquellos gastos que de manera indudable estén relacionados directamente con la actividad subvencionada y que se realicen en el curso 2022-2023. Serán subvencionables las horas asignadas de profesorado de la especialidad de Audición y Lenguaje.  
  
Octava. Tipo y cuantía de las ayudas  
1. La dotación presupuestaria que se fije en la convocatoria, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias de la anualidad correspondiente, se distribuirá entre las solicitudes presentadas por las entidades solicitantes de acuerdo con los criterios de selección y otorgamiento de la subvención en concurrencia competitiva de la base decimotercera, siempre que reúnan los requisitos fijados en la convocatoria.  
2. En la resolución de concesión de las ayudas se especificará el plazo máximo de ejecución de las actuaciones subvencionables.  
3. La ayuda máxima a recibir por cada entidad solicitante será la equivalente al máximo de horas concedidas, que en ningún caso podrá ser superior la equivalente a 50 horas de profesorado.  
4. El número de horas subvencionables a cada entidad solicitante se establecerá de acuerdo con las necesidades del alumnado determinado en el Plan de actuación personalizado (PAP), regulado en el capítulo III de la Orden de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano y reflejadas en ITACA 3, tal como consta en la base tercera.  
5. El precio máximo anual por hora subvencionada es de 1.828,36 - y se ha calculado en base a la aplicación de los módulos económicos de la unidad denominada «Integración Primaría» correspondientes a «Salarios y costes sociales» (40.746,25 ?) y «Gastos variables» (4.962,74 ?), que figuran en el anexo I de la Ley 8/2021, de 30 de diciembre, de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2022.  
Para el ejercicio 2023, se podrá adaptar la cuantía máxima de la subvención en función de los módulos que figuren en el anexo I de la correspondiente ley de presupuestos, todo condicionado a la existencia del crédito suficiente.  
  
Novena. Obligaciones de las entidades beneficiarias  
1. Los beneficiarios de la subvención, de conformidad con el artículo 14 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, tienen que cumplir las obligaciones siguientes:  
a) Desarrollar, durante el curso escolar objeto de la convocatoria, las actividades subvencionadas.  
b) Presentar la documentación justificativa de la subvención en los términos y plazos previstos en la convocatoria ante la dirección general competente en materia de centros docentes privados concertados.  
c) Someterse a las actuaciones de comprobación que pueda efectuar la conselleria competente en materia de educación de la Generalitat, así como cualquier otra de comprobación y control financiero que puedan realizar los órganos de control competentes, para lo cual tendrán que aportar toda la información que les sea requerida en el ejercicio de las actuaciones anteriores.  
d) Acreditar, antes de ser dictada la propuesta de resolución de concesión, estar al corriente de sus obligaciones tributarias y de la Seguridad Social en los términos que prevé la normativa vigente.  
e) Comunicar a la dirección general competente en materia de centros docentes privados concertados la obtención otras subvenciones, ayudas, ingresos o recursos que financien las actividades subvencionadas. Esta comunicación tendrá que efectuarse tan pronto como se conozca y, en todo caso, antes de la justificación de la aplicación dada a los fondos recibidos.  
f) Conservar los documentos justificativos del desarrollo de las actuaciones subvencionadas, incluidos los documentos electrónicos, mientras puedan ser objeto de las actuaciones de comprobación y control.  
g) Incluir en la publicidad del centro el hecho que la atención por parte del profesorado especialista de Audición y Lenguaje incluida en el PAM está parcial o totalmente subvencionada por la conselleria competente en materia de educación.  
h) Proceder al reintegro de los fondos percibidos en el caso de incumplimiento de cualquiera de las condiciones y obligaciones impuestas a los beneficiarios con motivo de la concesión de la subvención y en los supuestos previstos en el artículo 37 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones y el artículo 172 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones. Igualmente se decaerá en su derecho al cobro de la subvención y procederá el reintegro de los fondos percibidos si la subvención es destinada a la realización de una actividad o al cumplimiento de una finalidad prohibida en el título VI de la Ley 14/2017, de 10 de noviembre, de la Generalitat, de memoria democrática y para la convivencia en la Comunitat Valenciana, de conformidad con lo previsto en el artículo 41.  
2. Cualquier variación que afecte a los datos y documentación entregada a la Administración en el contexto de la tramitación de esta ayuda debe ser comunicada inmediatamente a la conselleria competente en materia de educación. El incumplimiento de los compromisos adquiridos puede, excepto caso de fuerza mayor, dar lugar al inicio del expediente de reintegro de las ayudas.  
  
Décima. Solicitudes y documentación  
1. Los centros interesados que reúnan las condiciones previstas en la base segunda de la presente orden, dado que son personas jurídicas, están obligados a relacionarse con la Generalitat a través de medios electrónicos, en los términos del artículo 14 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, por lo tanto, la única forma válida de presentar las solicitudes será a través de la sede electrónica de la Generalitat (http://www.gva.es), en el modelo normalizado que se publicará en esta, en la forma que se determine en la convocatoria.  
2. La conselleria competente en materia de educación facilitará modelos normalizados específicos y documentos complementarios. Tanto estos documentos como la información referida al procedimiento de la ayuda se encuentran disponibles dentro de la web de Generalitat (http://www.gva.es)  
3. Las solicitudes tienen que ser subscritas por la persona física representante de la titularidad o la persona física titular del centro docente privado que así consto en los registros de esta conselleria.  
4. La solicitud normalizada incorporará las siguientes declaraciones responsables:  
a) No estar incurso en alguna de las circunstancias recogidas en el apartado 2.º del artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.  
b) No haber solicitado otra ayuda para la misma finalidad. En caso de haber obtenido subvenciones para los mismos gastos subvencionables procedentes de cualquiera de las administraciones o entidades públicas nacionales o internacionales, tendrá que especificar la cuantía, la fecha de concesión y el organismo que concede la ayuda.  
c) Declaración, si procede, que acredite la existencia de solicitud u obtención otras subvenciones percibidas o reconocidas otras administraciones públicas o de cualquier entidad pública o privada, por el mismo concepto.  
d) Cumplir los requisitos exigidos para obtener la condición de entidad beneficiaria de la ayuda solicitada y de compromiso de cumplimiento de las obligaciones que se deriven de la recepción de la subvención.  
e) Comprometerse a comunicar cualquier variación que afecte a los datos y documentación entregada a la administración en el contexto de tramitación de esta ayuda.  
f) Comprometerse a aportar la documentación exigida en las bases reguladoras que no pueda ser obtenida directamente por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.  
g) Comprometerse a facilitar en todo momento la realización de los controles necesarios para comprobar la correcta concesión de la ayuda.  
5. Las entidades solicitantes son responsables de la veracidad de los documentos que presenten. Los órganos gestores podrán solicitar, de manera motivada, el cotejo de las copias aportadas por aquel, para lo que podrán requerir la exhibición del documento o de la información original, sin perjuicio de las facultades de comprobación, control e inspección que tienen atribuidas las administraciones públicas.  
6. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 28 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, el órgano gestor de este procedimiento está autorizado para proceder a la consulta de la siguiente información: identidad de la persona solicitante como representante legal del centro y datos de estar al corriente con la Tesorería de la Seguridad Social. Sin embargo, si desea oponerse a ello, es imprescindible que indique a continuación la información concreta de la consulta a la cual se opone y los motivos que lo justifican. Si se opone queda obligado a aportar los documentos acreditativos correspondientes. El órgano gestor del procedimiento tiene que estar autorizado por el centro para poder consultar los datos de estar al corriente de los pagos con la Agencia Tributaria, estatal y autonómica. En caso contrario, deberá aportar los documentos acreditativos correspondientes.  
7. En el supuesto de que la solicitud no reúna los requisitos exigidos o no se acompañen los documentos preceptivos, se requerirá a la entidad interesada para que, en un plazo de diez días, enmiende la falta o acompañe los documentos, con la indicación de que, si no lo hace, se le tendrá por desistido en su petición, previa resolución que tendrá que ser dictada en los términos previstos en el artículo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
8. Así mismo, se podrá requerir a los centros solicitantes cualquier otro dato, documento o informe complementario que resulte necesario para la resolución del expediente, así como la acreditación de los requisitos a los que se refiere la documentación administrativa.  
9. El plazo para la presentación de las solicitudes de ayudas será el establecido en la convocatoria que consta en el anexo II de esta orden.  
  
Undécima. Tramitación  
1. El procedimiento para la concesión de las ayudas económicas reguladas en las presentes bases y la convocatoria se inicia de oficio por la presente orden. La concesión de las subvenciones se realizará mediante el procedimiento de concurrencia competitiva a que se refiere el artículo 22 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, así como los artículos 163 y siguientes de la Ley 1 /2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, de acuerdo con los requisitos exigidos a las entidades beneficiarias en la base segunda y los criterios de valoración que se indican en la base tercera del anexo I de esta orden.  
2. El órgano encargado de la instrucción del procedimiento es la Subdirección General de Planificación Educativa y Centros Privados y Concertados que, de oficio, acordará todas las actuaciones necesarias para la determinación, conocimiento y comprobación de los datos en virtud de los cuales tiene que proponerse la resolución.  
3. Finalizada la fase de instrucción, se emitirá un informe en el que conste que la solicitud cumple con los requisitos establecidos para acceder a la ayuda, la baremación correcta a tener en cuenta en el proceso de concurrencia competitiva y la dotación de horas adicionales de la especialidad de Audición y Lenguaje.  
  
Duodécima. Comisión asesora y evaluadora  
1. Se constituirá una comisión asesora y evaluadora, que se regirá por el que establece la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, con la composición siguiente:  
Presidencia:  
El subdirector o subdirectora general competente en materia de centros privados concertados o la persona en quien delegue.  
Vocalías:  
El subdirector o subdirectora general competente en materia de inclusión educativa o la persona en quien delegue.  
El inspector o inspectora general de Educación o la persona en quien delegue.  
El jefe o la jefa del servicio con competencias en financiación de centros concertados o la persona en quien delegue.  
Un funcionario o funcionaria de la dirección general competente en centros docentes privados concertados, que ocupará la secretaría de la comisión.  
La presidencia de la comisión podrá nombrar a personal de otros servicios dependientes de la conselleria competente en educación para participar en esta comisión, con voz y sin voto.  
También se podrán incorporar, con voz y sin voto, los técnicos o técnicas en la materia que se consideren necesarios para el correcto desarrollo de las funciones encomendadas.  
2. En la composición de esta comisión se requerirá la presencia equilibrada de hombres y mujeres en aplicación de lo previsto en el II Plan de igualdad de mujeres y hombres de la Administración de la Generalitat, aprobado por Acuerdo de 10 de marzo de 2017, del Consell.  
  
Decimotercera. Criterios de selección y otorgamiento de la subvención  
1. Los criterios para el otorgamiento de las subvenciones en régimen de concurrencia competitiva, a efectos de establecer el número de horas adicionales a asignar a aquellos centros que cumplen los requisitos para optar a las ayudas de acuerdo con lo establecido en la base segunda, son los que figuran en la base tercera, referidos al momento de presentación de las correspondientes solicitudes.  
2. A partir de la propuesta del órgano instructor, la comisión asesora elaborará un listado de todas las solicitudes de la subvención admitidas con la indicación de la dotación de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje.  
3. La comisión asesora y evaluadora propondrá la aprobación de aquellos expedientes que, cumpliendo los requisitos de la convocatoria y según la baremación, puedan ser atendidos según la dotación presupuestaria prevista.  
4. En caso de no haber suficiente cobertura presupuestaria para la concesión de todas las horas subvencionables, se prorrateará el importe anual máximo imputable entre las horas solicitadas, minorándose proporcionalmente para atender a todo el alumnado con necesidades educativas de audición y lenguaje.  
  
Decimocuarta. Resolución de la convocatoria de subvenciones  
1. Con carácter previo a la resolución del procedimiento el órgano instructor elaborará una propuesta provisional de adjudicación, con el número de horas adicionales de profesorado financiadas que se le conceden a cada centro, así como las solicitudes denegadas especificando la causa de la denegación.  
2. La propuesta provisional de adjudicación de ayudas se publicará en la web de la conselleria competente en materia de educación y, teniendo en cuenta la urgencia en la dotación de estas horas, se dará un plazo de audiencia de cinco días hábiles, durante los cuales se podrán efectuar las consultas o alegaciones que se estimen oportunas al órgano instructor de la forma que se indica en la convocatoria. Transcurrido este plazo, y habiendo tenido en cuenta las alegaciones que se hayan estimado, se elevará la propuesta de adjudicación al órgano competente para su resolución definitiva.  
3. La competencia para resolver la convocatoria corresponde a la Dirección General de Centros Docentes, tal como se especifica en el apartado decimoquinto del anexo II.  
4. La resolución, que será motivada y tendrá los efectos y contenido previstos en el artículo 25 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre general de subvenciones, se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo establecido en la normativa reguladora del procedimiento administrativo común.  
5. El plazo máximo para resolver las solicitudes de subvenciones y notificar las resoluciones será de tres meses contando a partir de la convocatoria. Transcurrido el plazo señalado sin que se haya notificado resolución expresa, podrán entender desestimadas sus pretensiones por silencio administrativo, en los términos previstos en el artículo 25, apartado 1, párrafo a), de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
6. Las resoluciones que concedan o denieguen estas ayudas ponen fin a la vía administrativa y en las respectivas notificaciones se informará las entidades interesadas de los recursos que procedan.  
  
Decimoquinta. Pago y justificación de las subvenciones concedidas  
1. El pago de las horas adicionales de profesorado es realizará a través de la nómina de pago delegado, de acuerdo con los módulos que figuran en el anexo I de las leyes anuales de presupuestos de la Generalitat Valenciana, tal como se recoge en el punto 5 de la base octava.  
2. La titularidad del centro deberá presentar a la dirección general competente en materia de centros privados concertados, telemáticamente, por medio del trámite electrónico OVICON, habilitado a estos efectos, la solicitud de variación de nómina relativa a la asignación de impartición de docencia al profesorado especialista de Audición y Lenguaje, con la documentación acreditativa correspondiente, de acuerdo con el anexo II de la Orden 2/2019, de 17 de enero, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se desarrolla el régimen de conciertos educativos y se regula el sistema de pago delegado de los centros docentes privados concertados de la Comunitat Valenciana, para registrar esta circunstancia en la aplicación informática de gestión de nómina de pago delegado, que se mantiene para retribuir al personal docente de los centros privados concertados de la Comunitat Valenciana.  
Para las cooperativas de enseñanza sujetas al régimen específico de financiación se seguirá lo previsto en el artículo 12 de la Orden 2/2019.  
En caso de detectar, desde el órgano directivo correspondiente o desde la Dirección Territorial de Educación, la incorrecta justificación de la ayuda, se comunicará a la Inspección Territorial correspondiente para realizar las necesarias averiguaciones y los informes procedentes.  
3. Adicionalmente, el contrato de trabajo subscrito entre el centro privado concertado y el profesorado que tenga que impartir las horas adicionales otorgadas mediante esta resolución, deberá incluir entre sus cláusulas la referencia a la ayuda otorgada dentro de las actuaciones que se integran en el Plan de actuación para la mejora: horas de especialista de Audición y Lenguaje, así como una cláusula en que se detalle la dedicación horaria, su duración vinculada a la vigencia de este programa y la inclusión en la cuenta de cotización de la enseñanza concertada. Todo ello de acuerdo con la legislación vigente.  
4. A efectos de justificación y posteriores revisiones los centres beneficiarios deberán presentar la documentación de control que justifique la impartición de las horas de docencia concedidas con este programa, es decir, los documentos que recojan los horarios de impartición del profesorado especialista de Audición y Lenguaje, con el control de asistencia, si lo hay, así como el listado del alumnado destinatario.  
  
Decimosexta. Pérdida o minoración y reintegro de la subvención  
1. Toda alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de la ayuda y, en todo caso, la obtención concurrente de subvenciones o ayudas otorgadas por otras administraciones públicas o entes públicos o privados, el conjunto de las cuales supere el coste de la actividad, deberá dar lugar a la modificación de la resolución de concesión y, si procede, a la pérdida del derecho al cobro total o parcial de la subvención.  
2. El incumplimiento por la entidad beneficiaria de los requisitos y condiciones que dieron lugar al otorgamiento de la subvención, la falta de justificación o la justificación insuficiente de la subvención concedida en el plazo establecido al efecto, así como la concurrencia de otras causas recogidas por el artículo 37 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, dará lugar a la pérdida del derecho al cobro total o parcial de la subvención.  
3. El incumplimiento de las obligaciones reflejadas en la base novena podrá dar lugar, en los supuestos en que proceda, a incoar el correspondiente procedimiento de reintegro de la subvención, previo trámite de audiencia y notificación a la entidad interesada para que pueda alegar lo que estime pertinente en defensa de su derecho, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 172 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de Hacienda Pública, del Sector Público Instrumental y de Subvenciones. La resolución de reintegro será dictada por la persona titular de la dirección general con competencias en materia de centros docentes privados concertados, por delegación de la persona titular de la conselleria con competencias en materia de educación.  
  
Decimoséptima. Seguimiento y control  
Para la comprobación material de la realización efectiva de la actividad, la existencia de la condición o el cumplimiento de la finalidad, se establece el plan de control en los términos establecidos en el artículo 169 de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, siguiente:  
1. El tipo de control a efectuar tendrá carácter administrativo. La comprobación administrativa de la justificación documental de la subvención concedida se hará por medio de la revisión de la documentación recogida en la base decimoquinta, de aportación preceptiva por las entidades beneficiarias.  
2. Criterios de selección de la muestra: aleatorios, dirigidos o de riesgo. Se realizará el control sobre todos los expedientes.  
3. El porcentaje mínimo de subvención que habrá que controlar sobre el total pagado con cargo a la línea presupuestaria será del 100 %.  
4. La entidad beneficiaria estará obligada a someterse a las actuaciones de control financiero previsto en la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, que se realicen por parte de la Intervención General. Del mismo modo, la entidad beneficiaria deberá cumplir con la obligación de colaboración con el control financiero de conformidad con lo dispuesto en la citada ley.  
5. Además, la Inspección de Educación supervisará la correcta utilización de la totalidad de las horas adicionales de profesorado asignadas a los centros beneficiarios y hará su seguimiento en el ámbito de la supervisión del PAM.  
  
Decimoctava. Régimen de infracciones y sanciones  
El régimen sancionador en la materia regulada en la presente orden será el establecido en el título IV de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones y en el capítulo IV del título X de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.  
  
Decimonovena. Protección de datos personales  
1. La gestión de esta subvención comporta el tratamiento de datos de carácter personal, por lo que se aplican las medidas y garantías reguladas en la normativa en materia de protección de datos, especialmente el Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en cuanto al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos (RGPD), y la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales.  
2. En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 13 del RGPD, la información en materia de protección de datos es la siguiente:  
a) Responsable del tratamiento: Conselleria de Educación, Cultura y Deporte. av. de Campanar, 32. 46015 València. Correo electrónico:  
protecciodedadeseducacio@gva.es.  
b) Delegación de Protección de Datos de la Generalitat. Paseo de la Alameda, 16. 46010 València. Correo electrónico: dpd@gva.es.  
c) Finalidad del tratamiento: gestionar la concesión de la subvención.  
d) Las bases de legitimación general aplicables al tratamiento de datos son las previstas en los apartados c y e del artículo 6.1 del RGPD (el interés público y la obligación legal), en relación con las normas específicas que regulan este procedimiento.  
e) Cuando la persona solicitante, o su representante legal, aporte datos de carácter personal de terceras personas al procedimiento administrativo, especialmente en la fase de justificación de la subvención, tendrá la obligación de informarles en los términos que establece esta cláusula.  
f) Personas destinatarias de los datos: no está prevista la comunicación de datos de carácter personal.  
g) Los datos no serán objeto de transferencias internacionales.  
h) El responsable podrá efectuar, en el ejercicio de sus competencias, las verificaciones necesarias para comprobar la exactitud de los datos declarados por la persona interesada que están en poder de las administraciones públicas.  
i) De conformidad con el artículo 13.2 del RGPD, todos los datos personales solicitados a través de los formularios y la documentación vinculada son necesarios para poder tramitar la subvención en las distintas fases del procedimiento. La falta de comunicación de estos datos a la conselleria comportará las consecuencias previstas por el ordenamiento jurídico.  
j) Plazo de conservación de datos: los datos personales se conservarán durante el tiempo necesario para cumplir la finalidad para la cual se solicitan y por los plazos establecidos en las normas vigentes para cumplir obligaciones y responsabilidades legales, y serán suprimidos de acuerdo con lo previsto en la normativa de archivos y documentación.  
k) La persona interesada tiene derecho a solicitar del responsable del tratamiento el acceso, rectificación y supresión de sus datos de carácter personal, así como la limitación u oposición tanto al tratamiento de estos datos como a no ser objeto de decisiones individuales automatizadas, de manera presencial o telemática, de conformidad con lo que se indica en la página siguiente:  
http://www.gva.es/va/proc19970  
l) Además de cualquier otro recurso administrativo o acción judicial, si la persona interesada considera no atendidos sus derechos o vulnerado el tratamiento de sus datos personales, puede reclamar ante la Delegación de Protección de Datos, de manera presencial o telemática, de conformidad con lo indicado en la página siguiente: http://www.gva.es/proc22094. Además, existe la posibilidad de reclamar ante la Agencia Española de Protección de Datos.  
Para mayor información, se puede consultar el registro de actividad de tratamiento denominado Ayudas, becas y subvenciones, accesible en www.ceice.gva.es/registre-de-tractament-de-dades.  
  
  
  
ANEXO II  
Convocatoria de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023  
  
Primero. Objeto  
Es objeto de esta orden convocar a los centros docentes privados concertados a participar en la dotación de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023.  
  
Segundo. Destinatarios  
Podrán participar en esta convocatoria los centros docentes privados de la Comunitat Valenciana que impartan alguna o algunas de las etapas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, que tengan matriculado alumnado en cuyo informe sociopsicopedagògic se indique que necesita atención por parte de profesorado especialista en Audición y Lenguaje.  
  
Tercero. Financiación  
1. El importe global máximo que podrá asignarse en concepto de estas ayudas para esta convocatoria será de 9.000.000 de euros, distribuido en las siguientes anualidades:  
- Ejercicio 2022: la parte correspondiente a los cuatro primeros meses del curso escolar 2022-2023 (septiembre a diciembre de 2022) por importe global máximo de 3.000.000,00 de euros. El pago se realizará con cargo a la línea presupuestaria S0061000, capítulo IV, de la sección, servicio, centro gestor y programa 09.02.01.422.20 Enseñanza Primaria, prevista en la actual Ley de presupuestos de la Generalitat.  
- Ejercicio 2023: la parte correspondiente a los ocho meses siguientes del curso escolar 2022-2023 (enero a agosto de 2023), por importe máximo de 6.000.000,00 de euros, que quedará condicionada a la existencia de crédito presupuestario suficiente y adecuado en la correspondiente ley de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2023, de conformidad con lo previsto en la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.  
2. El citado importe podrá ser incrementado como consecuencia de una generación, una ampliación o una incorporación de crédito que no requerirá una nueva convocatoria, de conformidad con lo previsto en el artículo 11 del Decreto 77/2019, de 7 de junio, del Consell, de regulación del procedimiento de gestión del presupuesto de la Generalitat.  
  
Cuarto. Criterios de selección.  
Pueden participar en esta convocatoria los centros privados concertados que impartan Educación Infantil (segundo ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de la Comunitat Valenciana.  
  
Quinto. Solicitud de horas adicionales de profesorado  
1. La solicitud de horas adicionales de profesorado se presentará a través de la Oficina Virtual para los Centros Educativos (OVICE), disponible en el enlace: https://ovice.gva.es/.  
2. El plazo de presentación de solicitudes es de cinco días hábiles a partir del día siguiente de la publicación de la convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. Únicamente serán considerados centros solicitantes y podrán ser seleccionados aquellos que hayan rellenado correctamente los datos de solicitud en OVICE.  
  
Sexto. Órgano instructor. Funciones  
1. Se establece la Subdirección General de Planificación Educativa y Centros Privados y Concertados de la Dirección General de Centros Docentes como órgano instructor del procedimiento regulado en esta resolución.  
2. Las funciones de este órgano serán las siguientes:  
a) Elaborar la propuesta provisional de resolución de adjudicación de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023, atendiendo a los criterios establecidos, y elevarla en la Dirección General de Centros Docentes.  
b) Resolver las alegaciones, en su caso.  
c) Elevar la propuesta definitiva de dotación de profesorado adicional a la comisión asesora y evaluadora.  
  
Séptimo. Comisión asesora y evaluadora. Funciones  
1. Se constituirá una comisión asesora y evaluadora, que se regirá por lo que establece la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, con la composición descrita en la base undécima de las bases reguladoras desarrolladas en el anexo I de la presente orden.  
2. Las funciones de esta comisión serán las siguientes:  
a) Realizar un informe en que se concrete el resultado de la dotación de las horas adicionales.  
b) Proponer la aprobación de aquellos expedientes que cumpliendo los requisitos de la convocatoria, según la baremación, puedan ser atendidos según la dotación presupuestaria prevista y elevar la propuesta a la Dirección General de Centros Docentes.  
  
Octavo. Procedimientos para el seguimiento y la justificación económica de las actividades  
1. La convocatoria se regirá por la base decimoséptima de las bases reguladoras en todo aquello que tiene que ver con el seguimiento y control.  
2. Para la justificación económica habrá que atender a lo que especifica la base decimoquinta del anexo I.  
La documentación justificativa relativa a los gastos directos de profesorado, que deberá ser recopilada por el centro según el formato que será proporcionado, será:  
1. Contrato para desarrollar funciones de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023.  
2. Documentación probatoria de la imputación del tiempo trabajado, de las tareas desarrolladas en el marco de esta dotación de horas adicionales y del trabajo efectivamente realizado. Toda esta información se concretará en una memoria que recoja las actuaciones realizadas y el alumnado destinatario de cada una de ellas.  
3. Certificado del titular/director del centro, especificando el porcentaje fijo del tiempo trabajado y el criterio seguido de imputación.  
4. Documentación de apoyo del gasto imputado: nóminas, documentos justificativos de la liquidación de impuestos y cuotas de cotización a la Seguridad Social y, si procede, derechos pasivos.  
  
Noveno. Inspección de Educación  
La Inspección de Educación supervisará, dentro de sus competencias y en el marco de la supervisión del PAM, el aprovechamiento de la dotación adicional de horas.  
  
Décimo. Reintegro de la subvención  
A efectos del reintegro de la subvención, se procederá según la base decimosexta de las bases reguladoras contenidas en el anexo I.  
  
Decimoprimero. Delegación  
Se delega en la persona titular de la Dirección General de Centros Docentes la facultad de resolver la convocatoria y conceder las asignaciones económicas a los centros educativos seleccionados y se le autoriza a adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta resolución y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.  
  
Decimosegundo. Resolución de la convocatoria  
1. Se publicará una resolución provisional de centros beneficiarios en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.  
2. Ante esta resolución se abrirá un plazo de reclamaciones de cinco días.  
3. Pasado este plazo se publicará, en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, la resolución definitiva de los centros beneficiarios de ayudas económicas en concepto de horas adicionales de profesorado especialista de Audición y Lenguaje, dirigidas a los centros privados concertados a través del Plan de actuación para la mejora para el curso escolar 2022-2023, que incluirá también la dotación de profesorado obtenida por cada centro con solicitud estimatoria.  
4. La resolución definitiva pondrá fin a la vía administrativa y contra esta, de conformidad con la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, se podrá interponer potestativamente un recurso de reposición ante el mismo órgano que la haya dictado, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la publicación o bien directamente un recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo contencioso administrativo del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente de la publicación, sin perjuicio que se pueda interponer cualquier otro que se considere pertinente.  
  
Decimotercero. Transparencia, suministro de información y datos abiertos  
En cumplimiento de la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno, la Ley 1/2022, de 13 de abril, de transparencia y buen gobierno de la Comunitat Valenciana y del artículo 18 de la Ley general de subvenciones, los sujetos beneficiarios de la subvención deberán que cumplir las siguientes obligaciones de transparencia:  
1. Las entidades privadas deberán cumplir las obligaciones de publicidad activa recogidas en el capítulo II del título I de la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, cuando:  
a) Perciban durante el periodo de un año ayudas o subvenciones públicas en una cuantía superior a 100.000 euros.  
b) Perciban durante el periodo de un año natural ayudas o subvenciones de las entidades públicas de la Comunitat Valenciana recogidas en el artículo 3 de la Ley 1/2022 en una cuantía superior a 50.000 euros.  
c) Las ayudas o subvenciones percibidas representen al menos el 40 % del total de sus ingresos anuales, siempre que alcancen como mínimo la cantidad de 5.000 euros.  
En particular, deberán publicar en los términos previstos en los principios generales del artículo 5 de la Ley 19/2013 la información institucional y organizativa del artículo 6 y la económica y presupuestaria del artículo 8 de esta. Esta publicación se realizará a través de la página web de la entidad, o bien a través de la plataforma TEP - Transparencia Entidades Privadas, de GVA Oberta, a la cual se puede acceder en gvaoberta.gva.es/tep.  
Esta información se tendrá que publicar a partir del año siguiente a aquel en el cual se hayan superado los umbrales establecidos, y deberá mantenerse publicada durante al menos cuatro años naturales.  
2. Sin perjuicio de las obligaciones previstas en el apartado anterior, todas las entidades o personas beneficiarias de subvenciones tendrán que dar la adecuada publicidad del carácter público de la financiación de programas, actividades, inversiones o actuaciones de cualquier clase que sean objeto de subvención, incluyendo el logotipo de la Generalitat Valenciana en medios de difusión como por ejemplo carteles, materiales impresos, medios electrónicos o audiovisuales y en cualquier otro medio de publicidad que se realice de la actividad subvencionada.  
3. Las entidades o personas beneficiarias de subvenciones están obligadas a suministrar a la entidad concedente, previo requerimiento, toda la información que sea necesaria para el cumplimiento por esta de las obligaciones previstas en la Ley de transparencia, en el plazo de 15 días hábiles desde el requerimiento. Una vez transcurrido el plazo conferido en el requerimiento sin que el mismo hubiera sido atendido, el órgano que ha realizado el requerimiento podrá acordar, previa advertencia y audiencia al interesado, la imposición de multas coercitivas los términos previstos en el artículo 5 de la Ley 1/2022.  
4. Los nuevos conjuntos de datos que se generen por la formalización y el desarrollo de las subvenciones otorgadas por la administración de la Generalitat se deben disponer, siempre que sea posible, como conjunto de datos abiertos.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML