Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 8016, del 06-04-2017 (2017/2861)

RESOLUCIÓ de 3 d'abril de 2017, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2017.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   8016

Data del DOGV
:   06-04-2017

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2017/2861

CVE


Data del document
:   03-04-2017

Organisme emissor
:   Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques](javascript:void(0))
    * [concurs administratiu](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 3 d'abril de 2017, de la Direcció General de Funció Pública, per la qual es convoquen les accions formatives del Pla de formació del personal al servei de la Generalitat, per a l'any 2017. [2017/2861]  
L'IVAP, d'acord amb el que disposa l'article 11.2.3 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, té entre les seues funcions específiques gestionar l'acció formativa i de perfeccionament del personal al servei de la Generalitat i els seus organismes autònoms. Així mateix, en el marc de col·laboració i cooperació institucionals amb altres administracions, coordina i homologa activitats de formació.  
Per a l'elaboració del Pla de formació 2017, l'IVAP ha realitzat una detecció de necessitats en la qual han participat les distintes conselleries i departaments de l'Administració de la Generalitat, d'acord amb les línies estratègiques marcades dins del seu àmbit d'actuació. Així mateix, ha comptat amb la participació de l'alumnat i del professorat mitjançant les avaluacions i la demanda pendent.  
De conformitat amb el que disposa l'acord de col·laboració en matèria de formació entre la Generalitat i les organitzacions sindicals, s'inclouen en aquesta resolució els plans de formació contínua de l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (SAEI) i de les universitats.  
Per raó de les competències atribuïdes a la Direcció General de Funció Pública en matèria de formació, en l'article 11.1 del Decret 154/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, resolc:  
  
Primer. Oferta d'activitats formatives  
S'estableix l'oferta d'accions formatives que integren el Pla de formació de la Generalitat per a l'any 2017 (Pla IVAP, EVES, SAEI i universitats), que es gestionarà durant aquest any i que es convoca en els annexos I, II, III, IV, V, VI, VII i VIII d'aquesta resolució.  
  
Segon. Estructura del Pla de formació  
En el Pla de formació es distingeixen els apartats següents:  
- Annex I. Les accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP):  
I.A. Cursos, tallers, diplomes, seminaris, jornades i conferències de formació contínua, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
I.B. Cursos de formació especialitzada, convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP), adreçats al personal de l'Administració de la Generalitat.  
L'IVAP pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex II.a), II.b) i II.c). Cursos de formació contínua, convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), per al personal dependent d'institucions sanitàries de la Conselleria de Sanitat i el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
L'EVES pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex III. Cursos de formació contínua convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació per al personal docent no universitari de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
La Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
  
- Annex IV. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat de València - Estudi General, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex V. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Politècnica de València, adreçats al personal docent i investigador, al personal d'administració i serveis i al personal d'investigació.  
  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VI. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat d'Alacant, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat podrà suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
- Annex VIII. Cursos de formació contínua convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, adreçats al personal docent i investigador i al personal d'administració i serveis.  
La Universitat pot suprimir i convocar noves edicions de les programades o programar-ne altres de diferents quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquestes.  
  
Tercer. Assistents  
3.1. Pot participar en les activitats formatives indicades en l'annex I el personal al servei de l'Administració de la Generalitat gestionat per la Direcció General de Funció Pública, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.2. Sobre la base del Decret 71/1989, de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, pot participar en els cursos relacionats en l'annex II el personal d'institucions sanitàries i de qualsevol altre centre de caràcter assistencial o en el qual es realitzen funcions de salut pública, adscrit a la Conselleria de Sanitat, així com el personal sanitari de l'Administració de la Generalitat, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs. També pot participar en els cursos oferits per aquesta escola de formació el personal sociosanitari gestionat per la Direcció General de Funció Pública.  
3.3. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex III el personal docent no universitari adscrit a la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.4. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex IV el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat de València - Estudi General, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.5. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex V el personal docent i investigador (PDI), el personal d'administració i serveis (PAS) i el personal d'investigació (PI) de la Universitat Politècnica de València, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
  
3.6. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex VI el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Jaume I, de Castelló, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.7. Pot participar en els cursos relacionats en l'annex VII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat d'Alacant, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits, si és el cas, per a cada curs.  
3.8. Podrà participar en els cursos relacionats en l'annex VIII el personal docent i investigador i el personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, independentment de la seua relació jurídica, sempre que reunisca els requisits específics establits per a cada curs.  
  
Quart. Sol·licituds. Presentació i termini  
Les persones interessades han d'emplenar la sol·licitud de cursos d'acord amb el model específic que figura en cadascun dels annexos indicats anteriorment.  
4.1. Presentació  
Les sol·licituds per a tots els plans de formació han de ser presentades directament per les persones interessades, preferentment per mitjà de les pàgines d'internet, en les adreces que s'indiquen a continuació, o, si és el cas, en qualsevol de les oficines i formes previstes en l'article 16 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
4.1.1. Respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I), s'han de presentar per mitjà de l'adreça d'internet http://www.ivap.gva.es.  
Cada empleada o empleat públic pot sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives. No s'inclouen en aquest còmput els cursos en línia d'autoformació.  
4.1.2. Respecte dels cursos convocats per l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES), hi ha dues modalitats de presentació d'instàncies.  
Per als cursos de l'annex II.b), les sol·licituds s'han de presentar per mitjà de l'adreça d'internet http://www.eves.san.gva.es, on estan les instruccions oportunes.  
Cada empleada o empleat públic pot sol·licitar un màxim de cinc propostes d'accions formatives de l'annex II.b).  
Respecte del curs «Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc europeu comú de referència. Curs de preparació (en línia)», en els diversos nivells de l'annex II.c), es pot sol·licitar seguint les instruccions que s'hi especifiquen. Aquest curs no computa a l'efecte de petició del màxim nombre de cinc accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017.  
Les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents, per a ser cobertes.  
4.1.3. Respecte dels cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport (annex III), en la pàgina web del CEFIRE que s'assenyale en cadascuna de les accions formatives relacionades en l'annex esmentat o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació.  
4.1.4. Respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV), en la pàgina d'internet http://www.uv.es/cfq.  
4.1.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud per mitjà de la Intranet de la Universitat Politècnica de València per a tot el personal PDI i PAS i PI.  
4.1.6. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló (annex VI), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud en:  
Personal d'administració i serveis. http://inscripcion.uji.es.  
Personal docent i investigador contractat laboral: http://www.uji.es/serveis/use/formacio.  
4.1.7. Respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII), les persones interessades a participar-hi han de formalitzar la sol·licitud amb el model disponible en les pàgines webs següents:  
Personal d'administració i serveis: https://goo.gl/WTfsTv  
Personal docent i investigador: http://web.ua.es/ice.  
En el cas de l'ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a ser cobertes.  
4.1.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández d'Elx (annex VIII), per mitjà de la Intranet de la Universitat Miguel Hernández, d'Elx, per a tot el personal PDI i PAS.  
4.1.9. El personal amb discapacitat que sol·licite mesures d'adaptació ha d'emplenar l'apartat corresponent de la sol·licitud assenyalant amb una ics (X) en les caselles corresponents el tipus d'adaptació que necessita d'acord amb la classificació següent:  
1. Eliminació de barreres arquitectòniques i taula adaptada a la cadira de rodes.  
2. Necessitat d'intèrpret a causa de sordera.  
3. Sistema Braille d'escriptura, per invident.  
4. Altres, amb especificació de quins.  
4. 2. Terminis  
4.2.1. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per l'IVAP (annex I) és de quinze dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
  
En els cursos de l'IVAP, al llarg de tot l'any s'informarà en la pàgina web de les places vacants que es produïsquen a fi d'optimitzar l'acció formativa oferida, i a partir d'aquest moment es podrà formalitzar la matrícula per mitjà de la pàgina web de la institució, en l'apartat «Sol·licitud places vacants». En tot cas, és necessària la confirmació per part de l'IVAP de l'assistència al curs.  
4.2.2. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per l'EVES (annex II) és de quinze dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
  
Les places vacants dels cursos de l'EVES que es produïsquen seran anunciades oportunament als departaments de salut pertinents perquè siguen cobertes, a fi d'optimitzar al màxim l'acció formativa.  
  
4.2.3. Respecte als cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III) les sol·licituds, juntament amb la documentació específica requerida per a cada curs, han de ser presentades en el CEFIRE corresponent. Si el curs no necessita documentació específica, les sol·licituds s'hauran de fer directament en la pàgina web del CEFIRE corresponent o en la pàgina web del Servei de Formació del Professorat de la Direcció General. El termini de sol·licituds finalitzarà, com a norma general, cinc dies abans de la data d'inici de cada activitat.  
En els cursos convocats per la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (annex III), cada CEFIRE publicarà en la seua pàgina web la relació de persones admeses. Aquesta llista es farà pública amb almenys dos dies d'antelació a l'inici de cada activitat.  
4.2.4. El termini de presentació de sol·licituds respecte als cursos convocats per la Universitat de València (annex IV) és de 10 dies naturals comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits la Universitat de València, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir un nou termini d'inscripció que finalitzarà com a màxim deu dies abans de la data d'inici de cadascun dels cursos convocats.  
4.2.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València (annex V), les preinscripcions es realitzaran en dues convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cadascuna d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS i del PI; en el cas del PDI, el termini de preinscripció finalitzarà una setmana abans de l'inici de cada activitat.  
4.2.6. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat Jaume I, de Castelló (annex VI) és de 10 dies naturals a comptar de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
En el cas que es produïsquen places vacants dels cursos oferits per la Universitat Jaume I, de Castelló, una vegada finalitzat el termini de presentació de sol·licituds, podrà establir-se un nou termini d'inscripció que finalitzarà, com a màxim, deu dies abans de la data d'inici de cadascun dels cursos convocats.  
4.2.7. El termini de presentació de sol·licituds respecte dels cursos convocats per la Universitat d'Alacant (annex VII) és de 10 dies hàbils comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV.  
4.2.8. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández, d'Elx (annex VIII), les preinscripcions es realitzaran en dues convocatòries a l'any, i es disposarà de 10 dies hàbils en cadascuna d'aquestes per a formalitzar la preinscripció, en el cas del PAS; en el cas del PDI, el termini de preinscripció acabarà una setmana abans d'inici de cada activitat.  
  
Cinqué. Criteris de selecció dels cursos de l'IVAP i de l'EVES  
Caldrà ajustar-se als criteris següents per ordre de prioritat:  
5.1. Per a aquells cursos que tinguen requisits específics, s'ha de comprovar que efectivament les persones interessades els reuneixen.  
5.2. L'IVAP atorgarà preferència a les peticions d'aquells sol·licitants que no hagen realitzat cursos de formació en els anys 2014, 2015 i 2016.  
5.3. L'EVES atorgarà preferència a qui no haja realitzat cursos de formació en els anys 2015 i 2016.  
5.4. Tenen preferència durant un any els que s'hagen incorporat al servei actiu procedent del permís de maternitat o paternitat, o hagen reingressat des de la situació d'excedència per raons de guarda legal i atenció a persones majors dependents o persones amb discapacitat, de conformitat amb la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes.  
5.5. S'ha d'equilibrar percentualment a la plantilla real la participació d'homes i dones en l'assistència als cursos de formació, de conformitat amb el que disposa l'article 44 de la Llei de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 d'abril, per a la igualtat de dones i homes.  
  
5.6. En cas d'empat entre sol·licitants en aplicació dels anteriors criteris, caldrà ajustar-se al rigorós ordre d'entrada de les sol·licituds (dia/hora).  
En la selecció haurà de tindre's en compte, d'una banda, la reserva del 3 % de places per a persones amb discapacitat, establida en l'article 23 de la Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat Valenciana, sobre l'Estatut de les persones amb discapacitat, i, d'altra banda, la reserva del 40 % de les places prevista en l'article 60 de la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes, entre empleades públiques que reunisquen els requisits.  
  
Sisé. Adscripció a les accions formatives de l'IVAP i de l'EVES  
Les persones assistents a les accions formatives, amb caràcter general, només poden realitzar un màxim de tres activitats de les incloses en el Pla de formació contínua del personal al servei de l'Administració de la Generalitat per a l'any 2017.  
En el cas dels cursos convocats per l'IVAP, poden realitzar-se un màxim de cinc accions formatives, entre formació contínua i especialitzada.  
En ambdós casos, no computen, a l'efecte de petició del màxim nombre d'accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017, els cursos d'autoformació.  
La puntuació atorgada als cursos d'autoformació es farà d'acord amb el que estableix l'Ordre de 20 de gener de 2000, del conseller de Justícia i Administracions Públiques, per la qual s'aproven els barems generals d'aplicació als concursos de mèrits per a la provisió de llocs de treball.  
Amb la finalitat de complir la mesura 5.5 del II Pla d'igualtat de dones i homes de l'Administració de la Generalitat, no computen a l'efecte de petició del màxim nombre d'accions formatives per a realitzar en el Pla de formació 2017 les accions formatives sobre «ús de llenguatge no sexista», «prevenció de violència de gènere» i «corresponsabilitat». El termini de presentació previst en l'article 4.2.1 no és d'aplicació per a aquestes accions formatives. La data a partir de la qual poden sol·licitar-se aquestes accions formatives serà comunicada per l'IVAP a través de la seua pàgina web.  
En el cas dels cursos convocats per l'EVES, poden realitzar-se un màxim de sis accions formatives (màxim cinc de l'annex II.b) i una de l'annex II.c).  
  
Seté. Admissió als cursos de l'IVAP i de l'EVES  
A les persones participants seleccionades se'ls notificarà personalment que han sigut admeses, si és possible amb un mínim de quinze dies d'antelació respecte de l'inici del curs, preferentment per mitjà de l'adreça electrònica.  
La renúncia o la conformitat a participar-hi, una vegada seleccionades i notificades, han d'efectuar-la per escrit, preferentment per mitjà d'un correu electrònic, en un termini màxim de tres dies naturals a comptar de la notificació. L'assistència als cursos no dóna lloc a indemnització ni cap gratificació.  
  
Huité. Permisos  
El temps d'assistència presencial del personal als cursos per als quals siguen seleccionats es considerarà temps de treball a tots els efectes, quan aquestes accions siguen coincidents amb l'horari de treball de l'alumne o alumna. L'assistència estarà supeditada a l'adequada cobertura de les necessitats del servei quan s'impartisquen, en tot o en part, en horari de treball, i no serà objecte de recuperació. Les persones responsables dels corresponents centres directius hauran de facilitar-hi l'assistència.  
La denegació del permís per part de la persona superior jeràrquic ha de ser motivada i notificada per escrit.  
  
Nové. Expedició de certificats pels diversos promotors  
9.1. Als assistents els serà expedit per l'organisme convocant (IVAP, Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació o les universitats corresponents) el certificat d'assistència o, si és el cas, d'aprofitament, sempre que s'acredite l'assistència a un 85 %, com a mínim, de la duració total del curs, taller o seminari, així com, si és el cas, i s'hagen realitzat les tasques obligatòries fixades en el programa o encomanades pel tutor o professor.  
9.2. Els certificats d'assistència a les accions formatives convocades per l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) s'emetran en suport electrònic. Per a garantir l'autenticitat i la integritat dels certificats d'assistència, aquests seran firmats electrònicament i, a més, se'ls aplicarà un segell de temps electrònic.  
Els certificats electrònics seran posats a disposició de l'alumnat i del professorat dels cursos per mitjà de la pàgina web de l'IVAP http://www.ivap.gva.es, en la qual es requerirà que la persona interessada s'identifique amb un certificat digital d'identitat per a poder descarregar el seu certificat.  
Els certificats digitals admesos per l'IVAP per a la identificació de l'alumnat són els emesos per l'Autoritat de Certificació de la Comunitat Valenciana ?ACCV- per a persones físiques o per a empleats i empleades públics, a més dels del DNI electrònic.  
Per a l'obtenció dels certificats digitals d'identitat, l'alumnat pot adreçar-se a qualsevol dels punts de Registre d'Usuari de l'ACCV, que es poden consultar en http://www.accv.es.  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat impossibilita l'expedició de qualsevol certificat.  
9.3. En el cas de l'EVES, s'ha d'acreditar l'assistència del 80 %, com a mínim, de la duració total del curs, així com, si és el cas, haver superat les proves avaluatòries fixades en la convocatòria; en els cursos semipresencials s'ha d'acreditar assistència al 100 % de les sessions presencials, visualització del 85 % dels continguts en línia i superació de les proves d'avaluació fixades; en els cursos en línia, visualització del 85 % dels continguts i superació de les proves d'avaluació fixades.  
  
L'assistència inferior al percentatge assenyalat, la falta de compliment de les exigències mínimes per a cada curs i la falta de superació de les proves d'avaluació impossibiliten l'expedició del certificat d'aprofitament del curs.  
Els certificats d'assistència dels cursos en línia convocats per l'EVES seran emesos en suport electrònic.  
9.4. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Politècnica de València per al personal d'administració i serveis i el personal d'investigació, als assistents se'ls podran expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 85 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 85 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova d'avaluació o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat. En el cas dels cursos en modalitat en línia, només s'expediran certificats d'aprofitament. En tots els casos, el certificat s'emetrà en suport electrònic.  
  
Al personal docent i investigador només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
9.5. Respecte dels cursos convocats per la Universitat Miguel Hernández per al personal d'administració i serveis (annex VIII), als assistents se'ls podrà expedir dos tipus de certificats: el d'assistència i el d'aprofitament. El certificat d'aprofitament és per a aquells que hagen assistit al 80 %, com a mínim, d'hores lectives del curs, hagen realitzat les tasques obligatòries proposades pel docent i, fins i tot, hagen superat una prova, o més, d'avaluació, si és el cas. El certificat d'assistència s'expedirà per a aquells que hagen assistit al 80 % del total d'hores lectives, com a mínim, i no hagen superat la prova avaluatòria o realitzat les tasques obligatòries de l'activitat.  
En el cas de personal docent i investigador, només s'expedirà certificats d'aprofitament a aquells que hagen realitzat les tasques obligatòries proposades en el curs.  
  
Desé. Facultats dels organismes convocants  
10.1 Els organismes convocants estan facultats per a incorporar noves accions formatives, així com cancel·lar o canviar la realització d'accions formatives incloses en els plans de formació, a fi d'imprimir la necessària flexibilitat a la gestió d'aquests.  
10.2 Amb independència de la programació de les accions formatives del pla, poden organitzar-se altres cursos, tallers, màsters, conferències, seminaris, jornades o cursos monogràfics, sols o en col·laboració amb institucions, que seran objecte de convocatòries específiques.  
10.3 La Direcció General de Funció Pública, mitjançant l'IVAP, resoldrà aquelles incidències que puguen produir-se en el desenvolupament i la gestió de les activitats formatives del pla, i fins i tot suprimir-ne alguna; convocar noves edicions de les programades,o programar-ne altres de diferents, quan així ho exigisquen les disponibilitats pressupostàries o per circumstàncies que afecten l'organització o la impartició d'aquelles.  
  
Onzé. Estructura del Pla de formació de l'IVAP  
11.1. El Pla de formació de 2017 per a personal al servei de l'Administració de la Generalitat pemet visualitzar amb claredat els cursos i en facilita la cerca.  
La fitxa tècnica de cada curs es publica en la web de l'IVAP (http://www.ivap.gva.es), en l'apartat «Pla de formació 2017».  
El Pla de 2017 que es publica en aquesta resolució es compon dels apartats següents:  
Annex I.A: cursos de formació contínua, dividits en àrees formatives i ordenats per grups i modalitat d'impartició.  
Annex I.B: cursos de formació especialitzada, ordenats per conselleries, organismes autònoms i col·lectius específics.  
11.2. La formació en prevenció de riscos laborals és un dret i un deure per a tots els treballadors i treballadores de l'Administració de la Generalitat; per això, l'incompliment d'aquesta formació pot donar lloc, si es considera oportú, a la incoació dels corresponents expedients disciplinaris.  
11.3. Les places vacants dels cursos seran anunciades en la pàgina web de l'IVAP (http://www.ivap.gva.es) al llarg de l'any, perquè siguen cobertes.  
11.4. Als cursos d'autoformació impartits en línia el termini de realització dels quals estiga obert durant tot l'any no els serà aplicable la base 4.2 en relació amb el termini de presentació de sol·licituds. Les sol·licituds per a aquests cursos es poden presentar durant les vint-i-quatre hores del dia, els 365 dies de l'any.  
  
València, 3 d'abril de 2017.- La directora general de Funció Pública: Eva Coscollà Grau.  
ANNEX I  
Accions formatives convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP)  
  
I-A. Accions formatives de formació contínua convocades per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigides al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
FORMACIÓ CONTÍNUA 2017  
  
L'entorn actual obliga a canvis profunds en les administracions públiques. No és suficient la mera provisió eficaç i eficient de servicis, sinó que una societat democràtica avançada exigeix canvis de profunditat, en els sistemes de treball i en la manera que el personal empleat públic ha d'afrontar la seua relació amb una ciutadania conscient dels seus drets. És una legitimació derivada de la satisfacció cívica en el funcionament d'un aparell administratiu concebut per al seu servici que va més enllà i exigeix receptivitat i rendició de comptes. Es requerix, de la mà de les noves tecnologies, flexibilitat i accessibilitat en les relacions de la ciutadania amb el públic, i d'això són fruit els canvis normatius que privilegien la interacció electrònica, però també la major possibilitat de col·laboració i de coneixement en l'adopció de decisions, la seua motivació i justificació. Aquest canvi de paradigma ha de projectar-se sobre la política de formació de l'Administració del Consell: administració oberta, innovació i creació de valor públic, millora de les capacitats de gestió específicament públiques, així com la millora en la integritat institucional, han d'incorporar-se al discurs tradicional de la mera actualització de coneixements i del perfeccionament en relació amb el personal empleat públic.  
  
Apostar per la cosa pública, per un treball públic professional i independent requereix també innovar en la formació, concebuda com a pilar central de les modernes polítiques públiques de recursos humans. A més de garantir que s'alinea amb les necessitats de la ciutadania i que ofereix verdaderes possibilitats de desenrotllament professional al personal empleat públic, és necessari innovar en la manera de materialitzar la mateixa activitat formativa, obviant metodologies passives que es limiten a afegir capes de continguts al que ja se sap, estimulant la reflexió crítica i la participació del mateix personal empleat públic. Per a millorar capacitats, el model ha de ser més actiu, focalitzar-se en l'aprenentatge de nous comportaments professionals, assegurant que aquests es transfereixen de manera efectiva a l'entorn laboral del personal empleat públic, sense oblidar, ja que parlem de conductes, el paper rector dels valors ètics, de servici públic, el reforçament del qual és ineludible.  
  
Allò que s'ha exposat requereix una profunda reorientació de l'activitat de l'IVAP revisant la detecció de les necessitats i avaluant l'efectivitat de les accions formatives. Sense perjuí d'això i mentre no es dota el centre d'un marc estratègic de gestió, el pla per a 2017 manté les noves àrees introduïdes l'any anterior i amplia la renovació de l'oferta formativa, ofereix uns continguts alineats amb els objectius de valor públic a què s'ha fet referència i potencia la formació en línia, en el convenciment que pot dotar de majors oportunitats en l'accés a la formació.   
  
L'oferta formativa, en suma, integra les necessitats derivades de les tasques i les prioritats de l'acció de govern, però sobretot té en compte el context de les tasques del personal empleat públic. El pla ha sigut negociat així mateix amb els agents socials oportunament. Les àrees formatives del pla són les següents:  
  
1. TRANSPARÈNCIA, INTEGRITAT INSTITUCIONAL I BON GOVERN  
La disposició addicional quinta de la Llei 2/2015, de 2 d'abril, de Transparència, Bon Govern i Participació Ciutadana de la Comunitat Valenciana, disposa que l'Institut Valencià d'Administració Pública haurà d'elaborar un pla de formació específic en aquestes matèries. A aquest mandat respon l'oferta per al 2017, elaborada en col·laboració amb la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació en què s'ofereix un catàleg divers d'accions formatives sobre transparència i protecció de dades, en format presencial i virtual, dirigit a tots els grups i col·lectius i en el qual es fa especial èmfasi en matèries com el bon govern o l'ètica administrativa des d'una perspectiva pràctica, entesa com la creació de marcs d'integritat per a les institucions públiques.  
  
2. INCLUSIÓ SOCIAL I IGUALTAT  
Una altra àrea profundament renovada en els seus continguts és la relacionada amb la diversitat i les polítiques inclusives. Per al 2017, igual que es manté l'aposta d'innovar en la temàtica referida als temes de gènere, i dependència, s'inclouen altres qüestions de rellevància que el personal empleat públic ha de conéixer: coresponsabilitat social, polítiques de joventut, la pressupostació amb perspectiva de gènere o com fer front a l'alifac de la violència de gènere des de les xarxes socials, donen compte del compromís de la Generalitat amb aquestes polítiques.  
  
3. ADMINISTRACIÓ OBERTA I INNOVACIÓ PÚBLICA  
Després de l'entrada en vigor del nou marc de funcionament de les Administracions Públiques, la relació digital amb la ciutadania és el que es pretén que siga l'habitual, la qual cosa obliga a modificar rutines arrelades. El procediment administratiu digital cobra un protagonisme destacat, d'ací que la formació insistisca en aquest enfocament, i integre, juntament amb la perspectiva normativa la procedent de la gestió documental i la de les tecnologies de la informació. Al mateix temps es pretén afavorir la receptivitat administrativa, d'ací accions formatives també noves com les referides a la participació o la investigació de les demandes de la ciutadania que, juntament amb plantejaments com els referits a la innovació en el sector públic, resulta convenient que siga conegut pel personal empleat públic al servici de la Generalitat.  
  
  
4. GESTIÓ PÚBLICA  
En 2017 es reforça també l'àrea formativa dedicada als continguts englobats sota l'epígraf gestió pública. Com que és una responsabilitat contemplada específicament per al centre, resultava paradoxal la inexistència d'un àmbit que dotara de suport i coneixement específic aquesta matèria. Per això, es contemplen noves accions destinades a afrontar les carències constatades, en àmbits tan sensibles en la formació del personal empleat públic com són l'avaluació de polítiques públiques, l'anàlisi i el disseny organitzatiu, la gestió pública de recursos humans o la gestió pressupostària, i es proporciona així una oferta de cursos homologable amb l'existent en altres centres de formació del sector públic.  
  
  
5. MARC NORMATIU DE L'ACTIVITAT PÚBLICA  
Els aspectes d'actualització i perfeccionament jurídic del personal empleat públic han sigut agrupats en una única àrea formativa, alhora que s'ha procedit a actualitzar-ne els continguts. Així, al costat dels cursos tradicionalment oferits ?i demanats- com els referits a la contractació administrativa, la propietat intel·lectual o els tallers sobre l'elaboració de normes, per a enguany s'ha augmentat el ventall d'accions formatives en matèries com la gestió de fons europeus, la gestió de la tresoreria, el patrimoni o el control intern de l'activitat administrativa a més de lògicament els canvis en el règim jurídic i d'adopció de decisions administratives a què s'ha fet referència. En aquest terreny, específicament, s'ofereix un conjunt d'accions formatives destinades a facilitar l'actualització i el maneig de les noves lleis de procediment i règim jurídic.  
  
6. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I DE LA COMUNICACIÓ  
Aquesta àrea formativa manté la tradicional rellevància quantitativa en l'oferta formativa de l'IVAP. Això és així tant per la necessitat d'actualització i perfeccionament en aquesta matèria com sobretot per l'elevada demanda de què és objecte pel mateix personal empleat públic, conscient del paper de les noves tecnologies, tant en els seus aspectes de gestió d'aplicatius com en els més tecnològics, incorporant així mateix els suggeriments efectuats per la Direcció General de Tecnologies de la Informació, referits especialment a l'increment en la seguretat de l'intercanvi de dades. Donada l'aposta del Consell per reforçar les competències professionals del personal empleat públic en aquest terreny s'ofereix un Programa específic, tant en format presencial com a distància, de capacitació en ofimàtica.  
  
  
7. HABILITATS PROFESSIONALS  
Aquesta àrea formativa integra les habilitats i actituds de caràcter professional que el personal empleat públic requerix per a l'exercici competent de la seua labor, referit sobretot a les habilitats socials en matèries com el treball eficaç en equip, la comunicació efectiva, la millora del clima organitzatiu o assenyaladament, les destreses requerides en l'atenció a la ciutadania.  
  
8. SEGURETAT I SALUT LABORAL  
La política de prevenció de riscos laborals constitueix un eix prioritari en matèria de funció pública. En aquest terreny és on la capacitació està cridada a fer un paper destacat. De la mà de l'Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball s'han programat accions formatives que s'han determinat com a prioritàries, mantenint així mateix la formació en línia que faça possible la familiarització amb els conceptes bàsics que integren la seguretat i salut en el treball. Per al 2017 s'incrementa de manera notable l'oferta en aquesta matèria, que complementa la programada en la formació especialitzada.  
  
9. VALENCIÀ I MULTILINGÜISME  
Es potencia aquesta àrea amb noves accions formatives, en consonància amb una de les línies estratègiques de la Generalitat. En col·laboració amb la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme s'impartiran cursos els objectius dels quals són formar el personal en l'ús del valencià per a aconseguir una presència general i continuada en els processos de treball, així com acostar-lo a totes les situacions d'ús, especialment a la comunicació amb la ciutadania.  
A més, l'àrea de multilingüisme també compta amb un ampli nombre d'accions formatives en idiomes comunitaris. Aquestes s'impartiran en la modalitat en línia.  
  
1. TRANSPARÈNCIA, INTEGRITAT INSTITUCIONAL I BON GOVERN  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1522 Marcs d'integritat   
institucional i ètica administrativa pràctica A1 1 València 15  
1469 Legislació sobre transparència i la seua aplicació pràctica en la Generalitat A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1524 Legislació sobre transparència i la seua aplicació pràctica en la Generalitat C1, C2 i APF 1 València 20  
1525 Codi de bon govern de la Generalitat i gestió de les aplicacions ADAC i RABAC A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1526 Transparència en l'activitat pública. Sobre què i com informem A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1545 Polítiques de participació ciutadana en la gestió pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1528 Transparència en l'àmbit de la Generalitat A1 i A2 En línia 25  
1528 Transparència en l'àmbit de la Generalitat C1, C2 i APF En línia 25  
1481 Curs sobre transparència i govern obert A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1527 L'Agenda 2030 per al desenrotllament sostenible: reptes i oportunitats per a les Administracions Públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1738 Introducció a les dades   
obertes i oportunitats en la reutilització de la informació del sector públic A1 i A2 1 Alacant 1València 30  
1739 Conflictes i estratègies   
de gestió en matèria de transparència i protecció de dades A1 i A2 1València 40  
1740 Jornada tècnica sobre participació ciutadana en l'Administració Pública Autonòmica A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
2. INCLUSIÓ SOCIAL I IGUALTAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1473 Avaluació prèvia d'impacte gènere A1 i A2 1 València 25  
1529 El pressupost de la Generalitat amb perspectiva de gènere A1 i A2 1 València 25  
1531 Avaluació del caire de gènere en les ajudes públiques i en els convenis de col·laboració A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1449 Avaluació i intervenció psicosocial en violència de gènere A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 25  
1450 Prestacions socials de les diferents administracions A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 20  
1530 Inclusió social: Perspectiva des de servicis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1532 L'ús igualitari del llenguatge en l'administració pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1533 Prevenció de la violència de gènere amb població jove i adolescent A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1534 Detecció i prevenció social de la violència de gènere des de l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1535 Prevenció de la violència de gènere per mitjà de les xarxes socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1536 Llenguatge de signes A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1537 Llei de dependència: marc legal i novetats A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1538 Coresponsabilitat i   
conciliació: nous usos   
del temps A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1541 Informe d'impacte dels drets de la infància A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1542 Atenció i promoció a la diversitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
137 Introducció a la llengua de signes en espanyol (LSE). Atenció al ciutadà sord A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
550 Llenguatge de gènere en l'Administració Pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
982 Curs de llengua de signes ?SIGNA- A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1480 La dependència: què he de saber- A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 50  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1741 Dependència. Claus per a la informació A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
  
  
  
3. ADMINISTRACIÓ OBERTA I INNOVACIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1543 Govern digital i govern   
obert A1 1 València 20  
1464 Sistema d'informació del mercat interior europeu i la finestreta única A1 i A2 1 València 15  
1742 Periscope i Facebook live, seguiment d'esdeveniments institucionals en vídeo A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1743 Georeferencia i publica les teues dades en mapes, amb la cartografia oficial de la Generalitat A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1414 Registre d'entrada/eixida i registre departamental A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1436 Ferramentes de  
 l'administració electrònica de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1474 Taller de xarxes socials: ús en l'administració oberta A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1544 Com preguntem a la ciutadania- A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 20  
1546 Capacitació per a gestors de xarxes socials en l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1547 Gestió de la innovació i creació de valor públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 45  
1744 Taller d'introducció al programari lliure Open Journal System (OJS) per a la publicació de revistes i publicacions en internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1745 Règim Jurídic de l'administració electrònica a la Comunitat Valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1406 Ús d'aplicacions i recursos en el núvol A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1417 Implantació en   
l'administració de la Generalitat de la LOPD A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1548 Certificats digitals i firma electrònica A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1549 Privacitat i protecció de dades A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1550 L'e-administració en la nova llei de procediment administratiu comú A1, A2, C1, C2 i APF 4 En línia 25  
  
  
  
4. GESTIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1284 Curs de coneixement sobre polítiques públiques A1 1 València 25  
1392 Presa de decisions: com afrontar el procés de decisió A1 1 València 15  
1551 Com dirigir en el sector públic- Marc institucional, reptes organitzatius i competències requerides A1 1 València 15  
1552 Gestió pública estratègica A1 1 València 15  
1553 Anàlisi i disseny d'estructures organitzatives A1 1 València 15  
1746 Taller sobre transversalitat en la gestió pública A1 1 València 15  
1103 Curs de gestió de projectes. Metodologia PRINCE 2 A1 i A2 1 València 20  
1554 Tècniques eficaces de selecció A1 i A2 1 València 20  
1747 Qualitat en els servicis públics i simplificació administrativa A1 i A2 1 València 100  
1748 Gestió pública de recursos humans A1 i A2 1 València 45  
1749 Competències estratègiques del directiu públic A1 i A2 1 València 20  
1750 Estratègies de millora institucional A1 i A2 1 València 15  
1556 Ús de R per al maneig i tractament de dades estadístiques A1, A2 i C1 1 València 25  
1751 Ús de R avançat A1, A2 i C1 1 València 25  
1558 Elaboració de documents administratius C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1559 Gestió de l'aplicatiu de caixa fixa C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
627 Gestió econòmica   
pressupostària A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 21  
1560 Avaluació de polítiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1561 Sistema de gestió de tributs de la Generalitat TIRANT A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1389 Curs en línia sobre avaluació de l'exercici A1y A2 1 En línia 35  
1491 Diploma «La funció directiva en l'administració pública» A1 i A2 1 En línia 150  
552 Iniciació a la gestió de la qualitat en els servicis públics A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
746 Gestió documental A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1563 Entorn de col·laboració Alfresco Share A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1564 Formació bàsica en gestió economicopressupostària A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1752 Gestió documental avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1753 Gestió del coneixement en l'administració pública A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1754 El protocol i l'organització d'esdeveniments en les institucions A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1755 Bones pràctiques i utilització eficaç dels recursos humans A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1562 Itinerari de formació de formadors A1, A2, C1, C2 i APF 1 Valencia 75  
  
  
  
5. MARC NORMATIU DE L'ACTIVITAT PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1642 Dret immobiliari i registral: especial transcendència amb l'activitat administrativa A1 1 València 25  
1643 El nou panorama legal després de la derogació de la Llei 30/1992. Les lleis 39/2015 i 40/2015 A1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
149 Potestat sancionadora i procediment administratiu sancionador A1 i A2 1 València 25  
168 L'execució del contracte d'obra en l'àmbit de les Administracions Públiques A1 i A2 1 València 25  
631 El règim d'incompatibilitats dels empleats públics A1 i A2 1 València 20  
765 Programació i gestió pressupostària de les despeses de personal en la Generalitat A1 i A2 1 València 25  
1141 Taller sobre elaboració de normes reglamentàries A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1178 Qüestions pràctiques sobre  
 dret i procediment  
administratiu i contenciós administratiu A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1273 Els actes de comunicació i les notificacions de les resolucions administratives i processals A1 i A2 1 València 20  
1296 Urbanisme sostenible A1 i A2 1 València 40  
1468 Taller d'elaboració d'informes A1 i A2 1 València 20  
1565 Elaboració de convenis, pactes i acords en l'administració A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1571 La jurisprudència sobre el procediment administratiu A1 i A2 1 València 15  
1572 Pressupost d'ingressos: Aspectes fonamentals de la seua gestió i comptabilització A1 i A2 1 València 20  
1756 Taller pràctic sobre fons europeus A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1266 Propietat intel·lectual i drets d'autor A1, A2 i C1 1 València 15  
1573 Gestió dels processos   
electorals A1, A2 i C1 1 València 20  
1574 El patrimoni de les administracions públiques A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 15  
1575 El control intern en la gestió econòmica financera de la Generalitat A1, A2 i C1 1 València 15  
1757 Procediment disciplinari A1, A2 i C1 1 València 15  
1758 Curs sobre les novetats de la base de dades nacionals de subvencions A1, A2 i C1 1 València 15  
1576 Gestió de tresoreria de la Generalitat A1, A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 València 20  
1663 Servicis de licitació electrònica de la plataforma de contractació del sector públic A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
66 Llenguatge jurídic administratiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
542 Sistema de gestió pressupostària de la Generalitat CONTAGVA (SIP/PISCIS) A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
768 Principals formes d'actuació   
de l'administració:   
contractació administrativa, subvencions públiques i potestat sancionadora A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 30  
967 La revisió o modificació dels actes de les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1298 Taller: prestacions de   
la seguretat social dels   
empleats públics de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1577 Aspectes bàsics del procediment de contractació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1578 Formació bàsica en matèria administrativa A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 Alacant  
1 València 30  
1579 Facturació electrònica i registre comptable de factures A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1580 La protecció dels drets i llibertats en la Comunitat i el Síndic de Greuges A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1581 Registre oficial de contractes de la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1582 Tècniques de racionalització de la contractació: Acords marc-centrals de compra A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1583 Nocions bàsiques d'economia per al personal de   
l'administració A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1584 Aspectes bàsics del procediment de subvencions A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1585 El nou procediment administratiu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 40  
1759 Introducció i novetats en   
el règim jurídic bàsic i procediment comú de les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 Alacant  
2 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
525 Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
535 La responsabilitat dels funcionaris al servici de les administracions públiques: patrimonial, penal i comptable A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
744 Responsabilitat patrimonial de l'administració i del personal al seu servici A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1760 El nou procediment administratiu A1, A2, C1, C2 i APF 4 En línia 30  
  
  
  
6. TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I DE LA COMUNICACIÓ  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
841 Iniciació als SIG. Maneig de l'aplicació gvSIG A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 30  
1587 gvSIG avançat A1, A2 i C1 1 València 15  
150 Internet útil per a empleats públics A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
151 Buscar i gestionar informació electrònica de forma eficaç A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1112 Internet avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1113 Edició i gestió de documents pdf A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 25  
1132 Disseny i maquetació de publicacions (avançat) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1222 Introducció al disseny gràfic. GIMP A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1250 Noves tecnologies: internet i correu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1308 Presentacions multimèdia i mapes conceptuals amb PREZI A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1408 Usuaris del portal TERR@SIT A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1411 Publicació de dades gràfiques a través de servicis web de mapes. Creació de servicis wms amb mapserver A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1437 Creació, maneig i actualització de llocs web amb Liferay A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1478 Delictes tecnològics i informàtics A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1517 Anàlisi de dades i quadres de comandament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1588 Seguretat en dispositius mòbils A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 15  
1589 Seguretat i bones pràctiques en l'ús dels sistemes d'informació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1761 Reducció de paper en l'administració. Gestió documental i escaneig de documents A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 20  
  
  
Programa específic de formació ofimàtica  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1762 Processador de textos (Writer). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1763 Processador de textos (Writer). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1764 Processador de textos (Writer). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1765 Full de càlcul (Calc). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1766 Full de càlcul (Calc). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1767 Full de càlcul (Calc). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1768 Base de dades (Base). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 20  
1769 Creació de presentacions (Impress). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 20  
1770 Creació de presentacions (Impress). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1771 Introducció al disseny gràfic (Draw) A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
557 Internet i correu A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1123 Posicionament i comunicació en internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1228 Linux (a través d'internet) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1230 Utilització conjunta de Calc i Base en el treball administratiu: exemples d'aplicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1272 Introducció paquet ofimàtica lliure A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1479 Bones pràctiques i ús segur de les tecnologies de la informació en la Generalitat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1590 Aprofundir en internet i correu electrònic A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
1591 Seguretat pràctica en l'accés a internet A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
  
  
Programa específic de formació ofimàtica  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1772 Processador de textos (Writer). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1773 Processador de textos (Writer). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1774 Processador de textos (Writer). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1775 Full de càlcul (Calc). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1776 Full de càlcul (Calc). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1777 Full de càlcul (Calc). Nivell avançat A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1778 Base de Dades (Base). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1779 Creació de presentacions (Impress). Nivell bàsic A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 20  
1780 Creació de presentacions (Impress). Nivell intermedi A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
1781 Introducció al disseny gràfic (Draw) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
  
  
  
7. VALENCIÀ I MULTILINGÜISME  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1592 El règim jurídic de l'ús i ensenyament del valencià A1 i A2 1 València 20  
51 Bàsic de llenguatge administratiu valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
57 Llenguatge administratiu valencià (avançat) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
897 Els signes de puntuació bàsics A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 25  
1107 Taller de producció de textos orals i escrits en valencià. Llengua i cultura A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1454 El model de llengua en les administracions públiques A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1455 Correcció i edició de textos en l'àmbit de l'administració pública valenciana A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1489 Tècniques i recursos per a escriure correctament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1594 Les llengües del nostre entorn en un context globalitzat A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1595 Llengua, societat i models d'identificació culturals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1596 Perfeccionament en l'atenció al públic en valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1782 Polítiques públiques en matèria lingüística A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
956 Francés nivell A1 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
957 Francés nivell A2 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1110 Curs de preparació per al certificat de nivell mitjà de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 3 En línia 75  
1317 Francés nivell B1-1 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1318 Francés nivell B1-2 A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1428 Anglés A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1783 Curs de preparació per al certificat de nivell A2 de coneixements de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 75  
1784 Curs de preparació per al certificat de nivell B1 de coneixements de valencià A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 75  
  
  
  
8. HABILITATS PROFESSIONALS  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
306 Maneig de situacions conflictives en el treball A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
434 Metodologia didàctica per a la presentació de conferències, ponències i comunicacions A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1309 Comunicar amb eficàcia A1 i A2 1 Alacant  
1 Castellón  
1 València 25  
1378 Millora de l'eficiència professional: organització i planificació A1 i A2 1 Alacant  
1 València 20  
1597 Perfeccionament en atenció al públic C2 i APF 1 València 20  
155 Tècniques de negociació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
451 Tècniques per a l'afrontament de l'estrés A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1200 Taller: com desenrotllar el pensament positiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
1247 Autoestima i desenrotllament personal en l'àmbit laboral A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1289 Desenrotllament de competències per a equips de treball eficaços A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
1313 Superació i acció: resiliència A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1403 Mindfulness: Aplicació en entorns laborals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alicante  
1 Castelló  
1 València 20  
1420 Informació, atenció i tracte ciutadà A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1483 Clima organitzacional col·laboratiu A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1598 Habilitats de direcció d'equips A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1599 Tècniques de redacció i argumentació A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
1600 Capacitació per a membres d'òrgans tècnics de selecció A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
210 Disseny de presentacions i comunicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
551 Atenció al ciutadà A1, A2, C1, C2 i APF 2 En línia 25  
554 Treball en equip A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
555 Gestió del temps A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
556 Comunicació escrita A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 25  
739 Tècniques i habilitats de comunicació A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 40  
1601 Tècniques de mediació per al personal empleat públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
1785 Estratègia i mètode per a la transmissió d'un missatge A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
  
9. SEGURETAT I SALUT LABORAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
751 Psicosociologia de l'envelliment A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
972 La prevenció de l'estrés, assetjament psicològic i burnout A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
978 Promoció de salut i prevenció del tabaquisme A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1126 L'alcohol: la prevenció, el seu diagnòstic i el tractament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1127 Primers auxilis A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 15  
1259 Els riscos del consum de substàncies psicoactives A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1321 La tasca de cuidar al cuidador. Ferramentes que eviten el desgast del cuidador A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20   
1418 Prevenció de riscos laborals per a personal amb funcions d'atenció al públic A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1445 Taller: «Educació de la veu» A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1446 Aspectes psicològics, jurídics i econòmics de la jubilació A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1786 L'addicció al joc:   
prevenció, diagnòstic i tractament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1787 Organitzacions saludables: recursos i estratègies per a millorar el benestar laboral A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 40  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1387 Curs sobre gestió del coneixement davant dels processos de jubilació A1y A2 1 En línia 30  
1486 Nivell bàsic de seguretat i salut en el treball A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 30  
  
  
  
10. AUTOFORMACIÓ  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
973 Sensibilització en igualtat d'oportunitats A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1025 Formació en prevenció de riscos laborals A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1255 La responsabilitat social corporativa en l'administració. Nova cultura de les organitzacions. A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 15  
1788 Transparència en la Generalitat i protecció de dades (Autoformació) A1, A2, C1, C2 i APF 1 En línia 20  
  
  
  
11. JORNADAS I SEMINARIS  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1602 Jornada de qualitat institucional A1 1 València 15  
  
  
  
  
0I-B. Cursos de formació especialitzada convocats per la Subdirecció General de l'Institut Valencià d'Administració Pública (IVAP) dirigits al personal de l'Administració de la Generalitat.  
  
I.B. FORMACIÓ ESPECIALITZADA 2017  
CONSELLERIES I ORGANISMES  
  
CONSELLERIA D'AGRICULTURA, MEDI AMBIENT,   
CANVI CLIMÀTIC I DESENVOLUPAMENT RURAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1608 Desenvolupament d'inspeccions en Pla Nacional Control Cadena Alimentària A1 i A2 1 València 40  
1664 El cultiu agroecològic. 1 Nivell bàsic A1 i A2 1 València 28  
1665 El cultiu agroecològic. 2 Nivell mitjà A1 i A2 1 Alacant 35  
1666 Actualització tècnica de fertilització A1 i A2 1 Alacant 28  
1667 Patògens de quarantena en fruiters i cítrics. Identificació i control A1 i A2 1 València 28  
1668 Actualització tècnica en citricultura A1 i A2 1 Castelló 28  
1669 Actualització tècnica de viticultura A1 i A2 1 València 28  
1670 Gestió sobre planificació, projecció i direcció d'obres agràries A1 i A2 1 Alacant 28  
1671 Redacció de projectes de reg localitzat. Avaluació d'instal·lacions A1 i A2 1 Alacant 28  
1672 Actualització tècnica en horticultura A1 i A2 1 València 28  
1673 Taller sobre esporgada de cultius llenyosos A1 i A2 1 València 50  
1674 L'energia i el seu estalvi en explotacions agràries A1 i A2 1 Castelló 28  
1675 L'aprofitament dels boscos per a biomassa forestal i maneig   
del bestiar en prevenció   
de riscos A1 i A2 1 Castelló 28  
1676 Itinerari de formació de formadors en tècniques agràries A1 i A2 1 Alacant 35  
1604 Condicionalitat. Aspectes pràctics del control administratiu i de camp A1, A2 i C1 1 València 25  
1606 Gestió de sol·licituds i tramitació dels pagaments inclosos en la sol·licitud única d'ajudes a la PAC A1, A2 i C1 1 València 25  
1609 SIG per al sector agropecuari i mediambiental A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA D'ECONOMIA SOSTENIBLE, SECTORS PRODUCTIUS, COMERÇ I TREBALL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1677 Formació bàsica en empreniment A1 i A2 1 Alacant i 1 València 25  
1678 Formació avançada en empreniment A1 i A2 1 València 25  
1679 Ús de programari cartogràfic aplicat a la mineria A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1680 L'activitat inspectora en l'àmbit miner i la pirotècnia. Investigació d'accidents. El règim sancionador amb la nova regulació administrativa A1 i A2 1 València 20  
1681 Actualització normativa en comerç i consum A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 25  
  
  
  
CONSELLERIA D'EDUCACIÓ, INVESTIGACIÓ,   
CULTURA I ESPORT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1617 Manipulació d'obres d'art C1, C2 i APF 1 València 20  
1616 Coneixement i desenvolupament de l'aplicació REGPER A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 20  
  
  
  
CONSELLERIA D'HISENDA I MODEL ECONÒMIC  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1682 Curs sobre comptabilitat nacional i regla de despesa A1 1 València 20  
1683 Curs sobre el nou pla de comptabilitat pública A1 1 València 20  
  
  
  
CONSELLERIA D'IGUALTAT I POLÍTIQUES INCLUSIVES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1684 Obtenció del testimoni infantil i la seua valoració A1 1 Alacant  
1 València 15  
1685 Tècniques d'entrevista i prova preconstituïda en casos de maltractament i abús sexual infantil i juvenil A1 i A2 1 Alacant  
1 València 30  
1363 Aproximació pràctica per a mediació social A1 i A2 1 Alacant  
1 València 25  
1624 Pautes de seguiment i   
avaluació de centres de serveis socials A1 i A2 1 València 15  
1686 L'atenció primària en el sistema públic valencià de serveis socials A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1687 Curs d'actualització en   
protecció d'infància i adolescència:   
Nou marc jurídic A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 25  
1688 El sistema de protecció i els xiquets i xiquetes estrangers A1 i A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1362 Intervenció educativa en menors que presenten conductes de violència filioparental A1, A2 i C1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1326 Auditoria interna del Sistema Bàsic de Qualitat (SBC) A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
1327 Introducció al Sistema Bàsic de Qualitat (SBC) dels centres i residències de serveis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
1328 El Sistema Bàsic de Qualitat (SBC): La gestió per processos A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE JUSTÍCIA, ADMINISTRACIÓ PÚBLICA, REFORMES DEMOCRÀTIQUES I LLIBERTATS PÚBLIQUES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1689 Formació inicial per al personal de les oficines d'atenció a les víctimes del delicte A1 i A2 1 Alacant  
1 València 15  
1690 Accés a la justícia gratuïta A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE TRANSPARÈNCIA, RESPONSABILITAT SOCIAL, PARTICIPACIÓ I COOPERACIÓ  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1628 Auditories ètiques A1 i A2 1 València 15  
1692 Perfeccionament per a la inspecció de serveis A1 i A2 1 València 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL   
I SANITAT PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1693 SIP: Explotació d'indicadors   
per a la gestió. Mapa sanitari i anàlisi poblacional segmentat APSIG A1, A2, C1 i C2 1 València 20  
1694 Posada en marxa del registre electrònic ORVE i   
registre únic A1, A2, C1 i C2 1 Alacant 20  
  
  
  
DIRECCIÓ GENERAL DE FUNCIÓ PÚBLICA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1630 Seminari intercanvi d'experiències INAP-IVAP A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
  
  
  
DIRECCIÓ GENERAL DE JUSTÍCIA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
683 FORTUNY A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
913 Aplicacions informàtiques de gestió de l'oficina judicial A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1056 Tramitació processal i instrucció penal. Especial referència a la reforma del codi penal operada per l'EL 5/2010 A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1190 El procés civil i penal, i les seues especialitats en matèria de violència de gènere A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1191 Processos de discapacitat i divisió de patrimonis A2, C1 i C2 1 Castelló  
1 València 15  
1341 Jurisdicció voluntària A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1379 Cicerone: creació de documents A2, C1 i C2 2 Alacant  
2 Castelló  
2 València 15  
1384 Els processos d'execució en la LEC. Especialitats processals A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1385 Execució penal: aspectes teòrics i pràctics A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 València 20  
1631 L'estatut de la víctima del delicte A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1632 La mediació en matèria familiar A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1633 El Registre Civil A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 15  
1695 Desenvolupament de competències per a equips de treball eficaç en l'Administració de justícia A2, C1 i C2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 25  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
984 Formació inicial en matèria civil i penal A2, C1 i C2 2 València 15  
1506 L'ordre de protecció: mesures de protecció a les víctimes. Recursos assistencials A2, C1 i C2 4 València 20  
1634 Cicerone bàsic A2, C1 i C2 1 València 100  
1635 Formació bàsica en l'Administració de justícia A2, C1 i C2 2 València 30  
  
  
  
INVASSAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1696 Gestió del coneixement compartit amb Zotero A1 i A2 1 València 15  
1697 Accessibilitat en centres   
i llocs A1 i A2 1 València 20  
1698 Actualització en tècniques d'exploració osteomuscular A1, A2 i C1 1 València 15  
1636 Disseny de sistemes de protecció en màquines A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
IVAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1699 Seminari permanent d'actualització i reciclatge per a funcionaris A1 i A2 1 València 15  
1700 Seminari permanent   
procediment sancionador, tipus 191, 198 i 203 C1 i C2 1 València 15  
1701 Seminari permanent d'actualització i perfeccionament A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 20  
  
  
Modalitat semipresencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1702 Impost sobre la Renda i Patrimoni C1 i C2 1 València 20  
1703 Normes de presentació i punts de connexió C1 i C2 1 València 20  
1704 Procediments administratius i control de terminis C1 i C2 1 València 20  
1705 La gestió recaptatòria en via executiva A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 25  
  
  
  
IVIA  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1706 Prevenció de riscos laborals en el centre d'investigació de tecnologia animal A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló 15  
  
  
  
SERVEF  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1639 Justificació de subvencions en el marc de la formació per a l'ocupació A1 i A2 1 València 20  
1707 Estratègies digitals per a l'aprenentatge en formació per a l'ocupació A1 i A2 1 Alacant   
2 València 20  
  
  
  
  
COL·LECTIUS  
  
ARQUITECTES, ARQUITECTES TÈCNICS I ENGINYERS  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1629 Construcció d'obres   
en formigó A1 i A2 1 València 30  
1641 Curs d'intervenció en l'edificació històrica A1 i A2 1 València 25  
1708 Accessibilitat universal i disseny per a tots. Edificació i urbanisme A1 i A2 1 València 20  
  
  
  
ADVOCACIA DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1709 La prova en els distints ordres jurisdiccionals A1 1 València 20  
1710 La llei concursal i la seua incidència en l'activitat de l'administració A1 1 València 20  
  
  
  
CONDUCTORS DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1711 Conducció segura, eficiència i mobilitat sostenible C2 1 València 20  
  
  
  
EDUCADORS D'EDUCACIÓ ESPECIAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1712 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat C1 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
EDUCADORS D'EDUCACIÓ INFANTIL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1713 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat C1 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
INFERMERIA I AUXILIARS D'INFERMERIA / TCAE  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1714 Cures d'infermeria en   
pacients amb necessitats especials A2, C1 i C2 2 València 20  
  
  
  
ESPECIALISTES EN INTEGRACIÓ SOCIAL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1715 Actuació/Atenció a persones discapacitades en situacions d'agressivitat C1 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 30  
  
  
  
  
FACULTATIUS, BIBLIOTECARIS, ARXIVERS I DOCUMENTALISTES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1644 SAVEX II: El sistema de gestió d'arxius FLORA i la seua nova adaptació per al SAVEX A1, A2 i C1 1 València 20  
1716 ARCHIVE-INSIDE:  
 Ferramentes per a la interoperabilitat i la conservació a llarg termini del document electrònic A1 i A2 1 València 15  
  
  
  
FISIOTERAPEUTES  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1717 Fisioteràpia respiratòria en pediatria A2 1 Alacant  
1 Castelló  
1 València 20  
1718 Fonamentació de les intervencions inclusives, emocionals i de salut amb l'alumnat A2 1 Alacant  
1 València 30  
  
  
  
INFORMÀTICS DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1719 ITIL A1 i A2 1 València 20  
1720 Apache JMETER A1 i A2 1 València 20  
1352 Seguretat per a informàtics A1, A2 i C1 1 València 25  
1646 Anàlisi, disseny i implementació d'aplicacions amb generador d'aplicacions (framework) corporatiu gvHIDRA A1, A2 i C1 1 València 25  
1721 Optimització de sentències SQL en base de dades Oracle i PostgreSQL A1, A2 i C1 1 València 25  
1722 Lliurex Essentials A1, A2 i C1 1 València 20  
1723 Conceptes bàsic routers A1, A2 i C1 1 València 20  
  
  
  
INTERVENCIÓ DE LA GENERALITAT  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1724 Aspectes jurídics sobre compra pública d'innovació A1 1 València 15  
  
  
  
  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS PER LLOC DE TREBALL  
  
Modalitat presencial  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
1735 Prevenció de riscos laborals en llocs d'inspecció sanitària A1 i A2 1 València 15  
1725 Prevenció de riscos laborals en llocs de treball per a personal de camp A1, A2, C1 i C2 1 València 15  
1726 Prevenció de riscos laborals per a llocs d'educadors d'educació especial C1 1 Alacant  
1 València 15  
1727 Prevenció de riscos laborals en l'àmbit de la conducció. Seguretat vial C2 1 València 15  
1728 Prevenció de riscos laborals per a llocs de manteniment d'edificis i instal·lacions C2 1 Alacant  
1 València 15  
1729 Prevenció de riscos laborals per a llocs de cuina C2 i APF 1 València 15  
1730 Prevenció de riscos laborals per a llocs de neteja APF 1 València 15  
1731 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs d'ajudant de residència APF 1 València 15  
793 La formació per als   
components dels equips d'emergència A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant 3 Castelló 3 València 15  
971 Primers auxilis i ús de desfibril·ladors A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 Castelló  
2 València 15  
1083 Prevenció de riscos laborals en el sector agropecuari A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1519 Prevenció de riscos laborals en centres de serveis socials A1, A2, C1, C2 i APF 1 Castelló  
1 València 15  
1732 Prevenció de riscos laborals en llocs de laboratori A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1733 Prevenció de lesions durant la manipulació de personal A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
1734 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs de treball en espais naturals A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1736 Prevenció de riscos laborals per a llocs portuaris A1, A2, C1, C2 i APF 1 Alacant  
1 València 15  
1737 Prevenció de riscos laborals   
per a llocs de tècnics   
de carretera A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
Modalitat a través d'internet  
  
Codi Denominació del curs Grup Edició i lloc de realització Hores  
794 Delegats de prevenció   
i membres del comité de seguretat i salut A1, A2, C1, C2 i APF 1 València 30  
1416 Prevenció de riscos laborals per a personal d'administració i serveis en centres docents C1, C2 i APF 1 València 15  
  
  
  
ANNEX II. A  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Relació de cursos per àrees i grups als quals es dirigeixen  
  
EPIDEMIOLOGIA, ESTADÍSTICA, METODOLOGIA I GESTIÓ DE LA RECERCA GRUPS  
APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC A1 i A2  
BASES DE LA RECERCA EN ATENCIÓ   
PRIMÀRIA A1 i A2  
BÀSIC DE RECERCA CLÍNICA. PROJECTE DE RECERCA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1 i A2  
BONES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES (BPC) PER A INVESTIGADORS A1 i A2  
COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA BÀSICA A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA DE LES GASTROENTERITIS AGUDES INFECCIOSES A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I RECERCA DE SERVEIS SANITARIS A1 i A2  
EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA (NIVELL BÀSIC) A1 i A2  
ESCRIPTURA CIENTÍFICA I ELABORACIÓ DE PUBLICACIONS PER A PROFESSIONALS (EN LÍNIA) A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB PROGRAMARI A1 i A2  
ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1 i A2  
ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A LA RECERCA EN INFERMERIA (EN LÍNIA) A2  
LA RECERCA EN SALUT DES DE L'ENFOCAMENT QUALITATIU A1 i A2  
MBE: CERCA D'INFORMACIÓ   
JERARQUITZADA EN LA PRESA DE DECISIONS CLÍNIQUES A1 i A2  
METODOLOGIA DE RECERCA I: EPIDEMIOLOGIA I ESTADÍSTICA BÀSIQUES A1 i A2  
METODOLOGIA DE RECERCA II A1 i A2  
METODOLOGIA DE LA RECERCA A1 i A2  
PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA A1 i A2  
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I CERQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT A1 i A2  
REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METANÀLISI DE LA LITERATURA BIOMÈDICA A1 i A2  
TALLER SOBRE SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA (SISP) A1 i A2  
GESTIÓ DE SERVEIS  GRUPS  
ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA EN CENTRES SANITARIS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ PER A SUPERVISORS/COORDINADORS A2  
ADMINISTRACIÓ, DIRECCIÓ, PLANIFICACIÓ I CONTROL EN INFERMERIA D'ATENCIÓ   
PRIMÀRIA A2  
AGENTS BIOLÒGICS I BIOPERILLOSOS EN ENTORNS SANITARIS A1, A2 i C2  
APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
ASPECTES BÀSICS EN LA QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT tots els grups  
AVANÇAT D'ASSEGURAMENT SANITARI tots els grups  
BARRERES EN LA COMUNICACIÓ   
INTERPERSONAL tots els grups  
BÀSIC DE GESTIÓ PER PROCESSOS A1 i A2  
BÀSIC D'INTRODUCCIÓ A L'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP tots els grups  
QUALITAT ASSISTENCIAL EN ELS PROCESSOS D'INFERMERIA I SEGURETAT DEL PACIENT A2  
QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT (EN LÍNIA) tots els grups  
QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT   
DEL PACIENT tots els grups  
QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN LA GESTIÓ DE SERVEIS A1 i A2  
COTITZACIONS I PRESTACIONS DE LA SEGURETAT SOCIAL tots els grups  
CREATIVITAT EN LA PRESA DE DECISIONS tots els grups  
DEURES DELS EMPLEATS PÚBLICS. CODI DE CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA A1, A2, C1 i C2  
DESENVOLUPAMENT DE LA FILOSOFIA LEAN EN L'ÀMBIT HOSPITALARI A1 i A2  
FORMACIÓ ALUMBRA. QUADRE DE COMANDAMENT A1 i A2  
FORMACIÓ DE FORMADORS A1, A2 i C2  
FORMACIÓ LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES) C1, C2 i Ap  
GESTIÓ CLÍNICA I QUALITAT (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
GESTIÓ DE LA QUALITAT ASSISTENCIAL I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN EL SERVEI SANITARI tots els grups  
GESTIÓ DE RISCOS PER AL PACIENT I SEGURETAT CLÍNICA tots els grups  
GESTIÓ DEL TEMPS tots els grups  
GESTIÓ PER A QUADRES INTERMEDIS D'ATENCIÓ PRIMÀRIA A2, C1 i C2  
HABILITATS DE GESTIÓ DE QUADRES INTERMEDIS D'INFERMERIA NIVELL AVANÇAT A2  
HABILITATS I COMPETÈNCIES PER A PERSONAL NO SANITARI EN SANITAT C1, C2 i Ap  
EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS ASSISTENCIALS A1 i A2  
IMPACTE DELS ESDEVENIMENTS ADVERSOS EN PACIENTS I PROFESSIONALS A1, A2, C1 i C2  
INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA SEGURETAT DE LES CURES INFERMERES EN ELS SISTEMES D'INFORMACIÓ SANITARIS A2  
INTERMEDI D'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ tots els grups  
LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA D'INFORMACIÓ ECONÒMICA A1, A2, C1 i C2  
LIDERATGE PROFESSIONAL I AUTOTRANSFORMACIÓ PERSONAL MITJANÇANT EL CONEIXEMENT DEL CARÀCTER tots els grups  
LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA tots els grups  
MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT Al CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS tots els grups  
MILLORA DE PROCESSOS LEAN EN ELS ENTORNS HOSPITALARIS A2  
MODEL EUROPEU D'EXCEL·LÈNCIA EN GESTIÓ EFQM EN ELS SERVEIS tots els grups  
NORMALITZACIÓ I CERTIFICACIÓ DELS   
SISTEMES DE GESTIÓ DE QUALITAT EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS.   
ISO 9001/2015 tots els grups  
NORMATIVA EN MATÈRIA DE PERSONAL ESTATUTARI DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: L'ESTATUT MARC, EL TEXT REFÓS DE L'ESTATUT BÀSIC DE L'EMPLEAT PÚBLIC I LA NORMATIVA AUTONÒMICA tots els grups  
NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT I DEL SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT tots els grups  
PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE FÀRMACS BIOPERILLOSOS A2 i C1  
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES tots els grups  
PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC DEL SECTOR PÚBLIC tots els grups  
QUÈ FER QUAN ALGUNA COSA HA ANAT MALAMENT. PAPER DELS DIRECTIUS I QUADRES INTERMEDIS DESPRÉS D'UN ESDEVENIMENT ADVERS   
SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT A1 i A2  
SEGURETAT CLÍNICA EN L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA. PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS A1, A2 i C2  
SEGURETAT DEL PACIENT EN L'ÀMBIT DEL MEDICAMENT A1, A2, C1 i C2  
SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT EN SERVEIS I CENTRES DE TRANSFUSIÓ A1, A2, C1 i C2  
SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS tots els grups  
SISTEMES DE GESTIÓ DEL RISC PER A LA SEGURETAT DEL PACIENT: ANÀLISI CAUSA ARREL I AMFE (ANÀLISI MODAL DE FALLADES I EFECTES) A1 i A2  
TÈCNIQUES DE GESTIÓ DE CURES   
D'INFERMERIA A2  
HUMANITZACIÓ  GRUPS  
ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2 A1 i A2  
APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL tots els grups  
ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (Nivell I) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN SERVEIS ESPECÍFICS D'ATENCIÓ ESPECIALITZADA tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INICIACIÓ A L'APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS   
(Versió breu Nivell I) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI (versió breu Nivell II) tots els grups  
ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI. (Nivell II) tots els grups  
AUTOCURES I GRUPS D'AJUDA MÚTUA tots els grups  
AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL tots els grups  
BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES tots els grups  
BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA A1 i A2  
QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT tots els grups  
COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI tots els grups  
COM FUNCIONEM PER DINS: ESTRATÈGIES   
PER A EMPATITZAR AMB EL NOSTRE   
ENTORN tots els grups  
COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA tots els grups  
COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES tots els grups  
CONCILIACIÓ VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS   
RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA (EN LÍNIA) tots els grups  
CONDUCTES MICROVIOLENTES: UNA MANIPULACIÓ NORMALITZADA tots els grups  
DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS A1  
DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS COMUNICATIVES EN LA RELACIÓ AMB EL PACIENT I ELS SEUS FAMILIARS tots els grups  
DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA tots els grups  
DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCONEIXEMENT A l'EXCEL·LÈNCIA PROFESSIONAL tots els grups  
EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DOL A1, A2, C1 i C2  
EL TREBALL AMB LA FAMÍLIA I LA PARELLA: UNA OPCIÓ PREVENTIVA DE RECAIGUDES EN LA INTERVENCIÓ PSICOTERAPÈUTICA A1 i A2  
ENTRENAMENT EN MEMÒRIA tots els grups  
ENTREVISTA CLÍNICA I COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT I EL SEU ENTORN A1 i A2  
ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA A1 i A2  
FORMACIÓ DE FORMADORS DELS TALLERS DE CUIDADORS DE FAMILIARS A1 i A2  
FORMACIÓ EN BIOÈTICA: CURS BÀSIC PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA) A1, A2 i C2  
FRANCÉS A1 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
FRANCÉS A2 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
GESTIÓ DE LES EMOCIONS: APRENDRE A AUTORECONÉIXER-LES PER A MANEJAR-LES tots els grups  
GESTIÓ DE MOSTRADOR EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE AL PÚBLIC C2 i Ap  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB EL   
PACIENT. CRITERIS DE QUALITAT EN   
L'ATENCIÓ AL PACIENT EN UNA SANITAT MODERNA A2, C1, C2 i Ap  
HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT tots els grups  
HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PER A PROFESSIONALS DE LA SALUT tots els grups  
EINES PSICOLÒGIQUES I DE COMUNICACIÓ PER A LA PREVENCIÓ, GESTIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES EN L'EXERCICI DEL CONTROL OFICIAL A1  
HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
INGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 i C2 SEGONS EL MARC EUROPEU COMUNITARI. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) (annex II C) tots els grups  
INICIACIÓ A LA MEDITACIÓ MINDFULNESS-ACEM. UNA EINA EFECTIVA EN EL CONTROL DE   
L'ESTRÉS I EL DESENVOLUPAMENT   
PERSONAL tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL tots els grups  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMOCIONS A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A PERSONAL MÈDIC I D'INFERMERIA A1 i A2  
ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES A1 i A2  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL I tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL II tots els grups  
MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL III: MANTENIMENT tots els grups  
RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
TÈCNIQUES DE NEGOCIACIÓ I MANEIG DE CONFLICTES tots els grups  
TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT tots els grups  
TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
TRACTAMENT BIOPSICOSOCIAL DELS TRASTORNS D'ANSIETAT. MINDFULNESS tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL MITJÀ. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA) tots els grups  
PLANS I PROGRAMES DE SALUT  GRUPS  
ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A PROFESSIONALS SANITARIS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS tots els grups  
ACTUALITZACIÓ EN VACUNOLOGIA (EN LÍNIA) A1 i A2  
COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA A1 i A2  
DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÈRVIX (EN LÍNIA) A1 i A2  
INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN   
EL VIATGER A1 i A2  
NOVES VACUNES, CALENDARI VACUNAL, REGISTRE NOMINAL DE VACUNES A1, A2, C1 i C2  
NUTRICIÓ APLICADA A LA DONA I AL XIQUET O XIQUETA: GESTACIÓ, LACTÀNCIA, PRIMERS ANYS DE VIDA I CLIMATERI A1 i A2  
NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I   
DIETOTERÀPIA A1 i A2  
PLANS D'EMERGÈNCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVEIS ESSENCIALS D'INTERVENCIÓ. SANITAT A1 i A2  
PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL (EN LÍNIA) A1 i A2  
PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER (EN LÍNIA) A1 i A2  
PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA) A1 i A2  
PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA) A1 i A2  
SALUT BUCODENTAL EN PACIENTS ESPECIALS PER A TÈCNICS SUPERIORS EN HIGIENE BUCODENTAL I TÈCNICS EN CURES AUXILIARS D'INFERMERIA C1 i C2  
SEGURETAT ALIMENTÀRIA EN LA INDÚSTRIA DEL VI: MESURES DE CONTROL I PROCESSOS TECNOLÒGICS A1 i A2  
ZOONOSI PARASITÀRIA EN SALUT PÚBLICA A1 i A2  
PRÀCTIQUES DIAGNÒSTIQUES, TERAPÈUTIQUES I DE CURES  GRUPS  
ACTUACIÓ DE L'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS A1, A2 i C2  
ACTUALITZACIÓ EN EMERGÈNCIES EXTRAHOSPITALÀRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ EN TUBERCULOSI (TB) PER A PROFESSIONALS SANITARIS A1 i A2  
ACTUALITZACIÓ PER A ZELADORS I ZELADORES \*\*zeladors/es  
ATENCIÓ A LA MORT GESTACIONAL I   
PERINATAL A1, A2 i C2  
ATENCIÓ AL PACIENT AMB POLITRAUMATISME PEDIÀTRIC A1 i A2  
ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT tots els grups  
CAPACITACIÓ PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS AMB MALALTIES NEURODEGENERATIVES A1, A2 i C2  
ZELADOR DE QUIRÒFAN Ap  
INFERMERIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA grup A2  
FARMACOLOGIA BÀSICA PER A INFERMERIA A2  
FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL A2  
FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA) A2  
FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A PROFESSIONALS SANITARIS A1, A2, C1 i C2  
INTRODUCCIÓ A L'ESTUDI DE LES DROGUES D'ABÚS A1, A2 i C1  
MANEIG FARMACOLÒGIC EN LA INTERRUPCIÓ VOLUNTÀRIA DE L'EMBARÀS A1 i A2  
METODOLOGIA D'INFERMERIA: LLENGUATGES ESTANDARDITZATS A2  
MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS Ap  
NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I A1, A2 i C1  
PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'EVIDÈNCIA A2  
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A INFERMERIA A2  
PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A METGES A1  
PREVENCIÓ DE LES CONDUCTES SUÏCIDES (NIVELL BÀSIC) tots els grups  
PREVENCIÓ, DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT D'INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL A1  
PREVENCIÓ I CONTROL D'INFECCIONS NOSOCOMIALS A1 i A2  
PRIMERS AUXILIS C1, C2 i Ap  
RCP BÀSICA I AVANÇADA PEDIÀTRICA   
I NEONATAL A1 i A2  
RCP BÀSICA I DESFIBRIL·LACIÓ SEMIAUTOMÀTICA (DEA) C1, C2 i Ap  
REEDUCACIÓ CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS I PERINEU: LA PORTA CAP A LA VIDA A2  
TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES A2, C1 i C2  
URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES: PROTOCOLS D'ACTUACIÓ A1  
ÚS DE TERÀPIES COMPLEMENTÀRIES NATURALS EN EL MEDI SANITARI tots els grups  
PROMOCIÓ DE LA SALUT  GRUPS  
ABORDATGE DE LA SALUT EN COL·LECTIUS VULNERABLES A1, A2 i C2  
ACTUALITZACIÓ EN L'ATENCIÓ A LA DONA EN TOT EL SEU CICLE VITAL I AL XIQUET A2 i C2  
ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LES PERSONES D'EDAT AVANÇADA A1, A2 i C2  
DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT A1 i A2  
ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE A1, A2, C1 i C2  
ESCOLA D'ESQUENA tots els grups  
FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS CONTRA L'ESTRÉS I L'ANSIETAT   
DE PERSONES AMB MALALTIA   
CRÒNICA A1 i A2  
EINES DE CONEIXEMENT PSICOFÍSIC: CAP A UNA SALUT INTEGRAL tots els grups  
IDENTIFICACIÓ DE BOLETS COMESTIBLES I POSSIBLES CONFUSIONS MÉS FREQÜENTS AMB BOLETS TÒXICS A1 i A2  
RECERCA DE BROTS D'ORIGEN   
ALIMENTARI A1 i A2  
METODOLOGIA D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT (EpS) A1, A2 i C2  
MOSQUIT TIGRE I ALTRES VECTORS D'INTERÈS EN SALUT PÚBLICA. ESTRATÈGIA DE CONTROL EN CENTRE DE SALUT PÚBLICA A1, A2 i C1  
NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA A1 i A2  
NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM FENT TAN MALAMENT PER A TENIR AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES- tots els grups  
PRÀCTIC D'INTERVENCIÓ COMUNITÀRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA A2  
PROMOCIÓ DE LA SALUT (SEMIPRESENCIAL) A1 i A2  
PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE RISCOS   
EN HOMES I DONES MAJORS   
DE 40 ANYS A1, A2 i C2  
PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA LACTÀNCIA A1, A2 i C2  
TRASTORNS DEL SON I PREVENCIÓ DE LES SEUES CONSEQÜÈNCIES EN LA SALUT A1, A2 i C2  
SALUT LABORAL  GRUPS  
BURNOUT I AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS tots els grups  
MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI A2, C1, C2 i Ap  
PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES tots els grups  
PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES tots els grups  
SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA, ASSISTÈNCIA ESPECIALITZADA I SPRL A1  
SALUT MENTAL  GRUPS  
HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A ESTRATÈGIA PER A LA HUMANITZACIÓ DE L'ATENCIÓ A PERSONES AMB TRASTORN MENTAL GREU A1, A2, C2 i Ap  
HABILITATS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT DIFÍCIL. EL PACIENT POTENCIALMENT AGRESSIU tots els grups  
TRASTORNS MENTALS EN L'ANCIÀ A1, A2 i C2  
GÈNERE I SALUT GRUPS  
ABORDATGE I ATENCIÓ A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI   
(EN LÍNIA) A1 i A2  
ABORDATGE I SENSIBILITZACIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI   
(EN LÍNIA) tots els grups  
DESMUNTANT MITES SOBRE LA SEXUALITAT DE LES DONES AL LLARG DEL SEU CICLE VITAL tots els grups  
EL PLA D'IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: EINES PER A LA SEUA APLICACIÓ tots els grups  
GÈNERE I SALUT A1 i A2  
ITINERARIS I COORDINACIÓ INTERDISCIPLINÀRIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I DOMÈSTICA A1 i A2  
PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN L'EMBARÀS A2  
SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA A1 i A2  
UTILITZACIÓ DEL LLENGUATGE NO SEXISTA EN ELS DOCUMENTS ADMINISTRATIUS tots els grups  
SOCIOSANITÀRIA  GRUPS  
ASPECTES ÈTICS EN LA COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT TERMINAL A1 i A2  
ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA A LA POBLACIÓ IMMIGRANT A1, A2, C1 i C2.  
BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES A1 i A2  
CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL I ASSISTÈNCIA ALS MALALTS CRÒNICS I TERMINALS A1 i A2  
CURES PAL·LIATIVES BÀSIQUES AL DOMICILI A1 i A2  
CUIDEM EL CUIDADOR TANT FAMILIAR COM PROFESSIONAL tots els grups  
EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENTS CRÒNICS A2 i C2  
FORMACIÓ DE XARXES DE PACIENTS-CUIDADORS-PROFESSIONALS EN MALALTIES CRÒNIQUES   
I CURES PAL·LIATIVES: PACIENT EXPERT I   
PRESA DE DECISIONS COMPARTIDA (TDC) A2  
GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L'ATENCIÓ AL PACIENT CRÒNIC I PAL·LIATIU EN UN HACLE tots els grups  
MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ENTORN SANITARI A1, A2 i C2  
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓ  GRUPS  
APROFITAMENT I OPTIMITZACIÓ PROFESSIONAL AMB L'ÚS DE WORD, EXCEL, ACCESS I POWERPOINT tots els grups  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (administratius/zeladors) C1, C2 i AP  
ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (infermeria) A2  
ATENCIÓ SANITÀRIA I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ (TIC) PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA A1 i A2  
CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICROSOFT POWERPOINT tots els grups  
EXCEL (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES D'ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS A1 i A2  
GENERACIÓ DE LLOCS WEB AMB WORDPRESS A1, A2, C1 i C2  
GESTOR DE TORNS tots els grups  
EINES BÀSIQUES I COMPLEMENTÀRIES D'OFIMÀTICA tots els grups  
EINES INFORMÀTIQUES PER A MILLORAR EL LLOC DE TREBALL tots els grups  
INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS tots els grups  
INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ tots els grups  
INTRODUCCIÓ A CALC (EN LÍNIA) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A IMPRESS (EN LÍNIA) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ D'APP ANDROID AMB APP INVENTOR A1, A2, C1, C2  
INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
INTRODUCCIÓ A WRITER (EN LÍNIA) tots els grups  
LA HISTÒRIA CLÍNICA INFORMATITZADA: CONNEXIÓ ENTRE LES DIFERENTS APLICACIONS AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, etc. A1  
LA WEB 2.0 EN ENTORNS SANITARIS: PRESENTACIONS MULTIMÈDIA, WIKIS, LLIBRES DIGITALS tots els grups  
LES NOVES TECNOLOGIES. ABORDATGE DEL SEU ABÚS DES DE L'ÀMBIT SANITARI A1 i A2  
LES TIC (TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ) EN L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
MILLORA DE LA PRODUCTIVITAT EN EINES OFIMÀTIQUES WORD I EXCEL tots els grups  
METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ABUCASIS A2  
METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORIÓN CLÍNIC A2  
METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORIÓN CLÍNIC I ABUCASIS) A2  
MICROSOFT ACCESS NIVELL BÀSIC tots els grups  
MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT tots els grups  
MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL) tots els grups  
MICROSOFT WORD AVANÇAT tots els grups  
NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L'ÀMBIT SANITARI tots els grups  
PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE tots els grups  
SEGURETAT BÀSICA EN INTERNET tots els grups  
SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE GESTIÓ: ABUCASIS, ORIÓN CLÍNIC, ORIÓN LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO I SIA tots els grups  
TALLER ORIÓN CLÍNIC: NIVELL AVANÇAT A1 i A2  
  
  
  
  
ANNEX II. B  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Títol: ABORDATGE DE LA SALUT EN COL·LECTIUS VULNERABLES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermeria, auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: sensibilitzar el personal sanitari sobre les diferències en la percepció de la salut i l'abordatge en diferents col·lectius. Conéixer les diferències culturals que influeixen en l'accés als recursos sanitaris. Facilitar la relació entre el personal sanitari i els usuaris de diferents cultures.  
Contingut: concepte salut/malaltia des d'una perspectiva cultural. Diferències en concepte de salut del col·lectiu d'ètnia gitana i població del nord d'Àfrica. Ús de recursos sanitaris.  
Metodologia: participativa a través de taules debat i jocs de role-play.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i participació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31726046A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ELX  
  
  
Títol: ABORDATGE DEL TABAQUISME PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: incrementar els coneixements, les aptituds i les habilitats sobre l'hàbit tabàquic i sobre el seu abordatge, a través de l'actualització de les últimes metodologies per a l'abordatge del tabaquisme.  
Contingut: conceptes bàsics sobre el tabaquisme. Epidemiologia. Bases neurobiològiques de l'addicció, patologies associades. Estratègies de promoció de la salut en tabaquisme. Iniciació al consum, tabaquisme passiu, entrevista, diagnòstic de la dependència. Intervenció clínica en tabaquisme. Part I. Conjunt mínim de dades diagnòstiques, cooximetria, intervencions en tabaquisme. Intervenció clínica en tabaquisme. Part II. Fases de canvi en addiccions, intervenció segons motivació, tractament farmacològic. Pacients amb comorbiditat. Increment de pes en la deshabituació, grups especials en tabaquisme. Prevenció de recaigudes. Abordatge psicològic del tabaquisme, entrevista motivacional, estratègies de prevenció de recaigudes, manteniment de l'abstinència.  
  
Metodologia: el curs constarà d'una part teòrica, descrita en el contingut del curs, juntament amb intervencions pràctiques en cada mòdul, adaptades al seu contingut, mitjançant vídeos, roy-playing i exercicis pràctics sobre casos clínics obtinguts de les consultes reals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721517A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31721521A - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: ABORDATGE I ATENCIÓ A LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: identificar les causes i conseqüències de la violència de gènere. Visibilitzar la violència de gènere com un problema important de salut pública. Conéixer i saber utilitzar els recursos sociosanitaris, legals i policials d'atenció a les víctimes i als seus fills. Desenvolupar les característiques del protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana (PDA).  
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Causes i conseqüències de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere, especialment en relació amb l'àmbit sanitari. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere i als seus fills a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació sanitària davant la sospita de maltractament (PDA). L'entrevista a la dona víctima de violència de gènere. Notificació dels casos: programa SIVIO. Coordinació dels professionals de l'àmbit sanitari amb professionals d'altres àmbits implicats en l'atenció a les víctimes de la violència de gènere i els seus fills.  
  
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos, vídeos i continguts a través de la plataforma d'e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i almenys de tres vídeos i superar les proves d'avaluació fixades: resolució de 3 casos pràctics.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722001A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: ABORDATGE I SENSIBILITZACIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE PEL PROFESSIONAL SANITARI (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, farmàcia, biologia, infermers/res, treballadors socials, professionals tècnics de radiologia, laboratori, tècnics auxiliars d'infermeria, zeladors, etc. (tots els grups).  
  
Objectius generals: sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la violència de gènere com un problema important de salut pública. Identificar les causes i conseqüències de la violència de gènere. Conéixer el protocol per a l'atenció sanitària de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana (PDA). Saber utilitzar els recursos sociosanitaris, legals i policials d'atenció a les mares i als seus fills.  
Contingut: conceptes, tipus i importància de la violència de gènere. Marc legal i competencial de referència en violència de gènere. Xarxa de recursos especialitzats dirigits a les dones víctimes de la violència de gènere a la Comunitat Valenciana. Detecció i protocol d'actuació sanitària davant la sospita de maltractament (PDA).  
Metodologia: interactiva, amb presentació de casos, vídeos i continguts a través de la plataforma d'e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: visualització del 85 per cent dels continguts i almenys un vídeo i resolució d'un cas pràctic.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722401A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ACTUACIÓ DE L'EQUIP MULTIDISCIPLINARI EN LA UNITAT DE NOUNATS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, matrona, infermers/res i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: oferir una visió general del funcionament d'una unitat de nounats, atenent les característiques especials d'aquest servei i les necessitats concretes d'aquests pacients.  
Contingut: equipació bàsica de la unitat de nounats. Cures centrades en el desenvolupament: impacte mediambiental, la musicoteràpia, el control del dolor en el nounat, mètode cangur. Nutrició del nounat. Cures habituals en la unitat. Humanització en l'atenció al nounat i a la seua família. Registre de constants, tractament i cures. La gràfica d'infermeria en nounats. RCP bàsica i avançada en el nounat.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717427A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 31717431A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EL SISTEMA D'INFORMACIÓ VACUNAL. CADENA DE FRED. CALENDARI VACUNACIÓ INFANTIL. VACUNACIÓ EN GRUPS ESPECIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el sistema d'informació vacunal per a dur a terme un correcte registre dels actes vacunals i conéixer les eines de captació activa necessàries per a millorar les cobertures vacunals. Conéixer els elements que componen la cadena de fred per a evitar trencaments en els punts de vacunació i conéixer els protocols d'actuació en cas de trencament. Conéixer el calendari oficial de vacunació infantil. Conéixer les vacunes necessàries en els diferents grups especials de població infantil.  
Contingut: aspectes generals de la vacunació. Calendaris de vacunació. Immunització en circumstàncies especials. Vacunes de la A a la Z. Immunització passiva. Aspectes legals de les vacunes. internet i vacunes.  
Metodologia: classes teòriques, sessió pràctica de l'aplicació informàtica (sistema d'informació vacunal), casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721631A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN EMERGÈNCIES EXTRAHOSPITALÀRIES EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: professionals de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: proporcionar als alumnes una actualització pràctica en les tècniques imprescindibles per al diagnòstic i maneig inicial de patologies vitals en el medi extrahospitalari, així com el seu monitoratge i seguiment. Dominar cadascun dels principals conceptes i maneig de les patologies vitals i protocolitzades en el medi de la urgència i l'emergència extrahospitalàries com ara infart agut de miocardi (SCACEST i/o SCASEST), accidents cerebrovasculars (ICTUS), incidents de múltiples víctimes i atenció del pacient amb politraumatisme, etc. Conéixer els diferents estaments que participen en el seguiment i l'execució d'un pla d'atenció a accidents de múltiples víctimes.  
  
Contingut: atenció al pacient amb politraumatisme. Suport vital bàsic instrumentalitzat, suport vital avançat: edat pediàtrica i adults. Patologies d'origen cardíac en el medi extrahospitalari. Patologies específiques en emergències extrahospitalàries. Aspectes eticolegals i incidents amb múltiples víctimes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, amb simulacions.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718731A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA EN CENTRES SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer la normativa bàsica sanitària que influeix en l'activitat de la gestió administrativa, organització sanitària, finançament, recursos humans i gestió econòmica.  
Contingut: organització de la Conselleria de Sanitat i d'un departament de salut. Registres. Finançament del sistema sanitari. Facturació intercentres. Programa COMPAS. Facturació a tercers. Ingressos. Gestió econòmica i pressupostària. Indicadors sanitaris. Acords de gestió. Subministraments i aprovisionament. Infraestructures i manteniment. Recursos humans. Prevenció de riscos laborals.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707531A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN GESTIÓ PER A SUPERVISORS/COORDINADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: supervisors/coordinadors (grups A2) preferentment del Departament de Salut de Castelló.  
Objectius generals: dotar d'eines els supervisors/coordinadors del Departament de Castelló aplicables a la pràctica diària.  
Contingut: informàtica bàsica aplicada a la gestió infermera ABUCASIS, Orió, Excel, Word, Gestur, Ciro. Formació en riscos laborals específica en el sector sanitari, eliminació de residus sanitaris, actuació com a superior jeràrquic davant un accident biològic per punxada, tall o esquitxada. Confidencialitat en el sector sanitari, sentències per incompliment. Bioètica en la pràctica diària. Gestió d'emocions i equilibri en les organitzacions del sector sanitari. Normativa bàsica sector sanitari, aplicació pràctica a la gestió infermera. Disseny de protocols i vies clíniques per a infermeria (proposta de realització d'un protocol propi del servei). Detecció precoç de riscos psicosocials en les organitzacions, prevenció primària.  
Metodologia: classes teoricopràctiques. Casos pràctics reals i anàlisi d'aquests des de la competència relacional. Role-playing de casos reals presentats pels professionals. Treball en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Participació en les activitats proposades: presentació de casos.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706713A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN L'ATENCIÓ A LA DONA EN TOT EL SEU CICLE VITAL I AL XIQUET  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermeria, tècnic en cures auxiliars d'infermeria (grups A2 i C2).  
Objectius generals: ampliar coneixements en l'atenció a la dona en tot el seu cicle vital i al xiquet per a proporcionar una atenció integral. Millorar la comunicació entre els professionals de primària i especialitzada que participen en l'atenció a la dona i al xiquet.  
Contingut: atenció a la gestant i puèrpera. Atenció al nounat. Atenció al pacient pediàtric. Atenció a la dona amb problemes ginecològics. Atenció a la dona amb problemes en salut reproductiva.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725619A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN TUBERCULOSI (TB) PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: actualització en tuberculosi des de la clínica i l'epidemiologia. Coordinació dels sistemes de treball: SIA - AVE. Actualitzar i coordinar les pautes de prevenció davant un cas de TB. Donar a conéixer la guia per a la vigilància i control de la tuberculosi, de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.  
Contingut: tuberculosi: definicions. Factors de risc. Immigració. Canvis en la pauta de tractament. Evolució de la TB. Estudi de contactes. Tractament directament observat (TDO). Característiques especials de la TB en els departaments de salut de la província de Castelló. Actuació davant la TB: diagnòstic clínic, radiològic, microbiològic, epidemiològic. Pautes d'actuació en la prevenció de la TB. Tècnica de mantoux, IGRA, Vitamina D.  
Metodologia: classes teòriques i treballs de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718333A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ EN VACUNOLOGIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: adquirir i actualitzar els coneixements en el camp de la vacunologia i la planificació i gestió dels programes de vacunació.  
Contingut: història de les vacunes. Orígens. Aspectes generals de les vacunes. Característiques generals de les vacunes. Classificació. Eficàcia, efectivitat i eficiència. Immunitat. Vacunes sistemàtiques i no sistemàtiques. Calendaris de vacunació infantils, d'adolescents i d'adults. Calendaris de vacunació en situacions especials i en grups específics (viatgers, immunosuprimits, trasplantats, embarassades, professionals sanitaris, immigrants, prematurs, síndrome de Down, etc.). Aspectes pràctics de les vacunacions. Contraindicacions generals i específiques. Intervals mínims recomanats entre l'administració de preparats vacunals. Intervals mínims entre l'administració de vacunes i altres productes biològics i farmacològics. Intercanviabilitat i compatibilitat entre vacunes. Tècniques d'administració de vacunes. Reaccions adverses i farmacovigilància. Sistema d'informació vacunal. Registre i indicadors de cobertura. Logística dels programes de vacunació. Cadena de fred, conservació i termoestabilitat. Planificació i seguiment dels programes vacunals. Estratègies per a l'eradicació de malalties immunoprevenibles, desenvolupament tecnologia de les vacunes. Futur de les vacunacions. directori, recursos i metallocs.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721701A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: ACTUALITZACIÓ PER A ZELADORS i ZELADORES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: zeladors/res.  
Objectius generals: capacitar i actualitzar el personal zelador en coneixements i actituds propis de la seua responsabilitat i treball diaris.  
  
Contingut: conceptes bàsics de la mobilització, trasllats i deambulació. Aprofitament de la mecànica corporal. Avaluació de problemes relacionats amb la condició física. Aspectes interdisciplinaris dels equips en relació amb el pacient crític. Indicacions mèdiques per a la mobilització, trasllats i deambulació. Habilitats de relació amb el pacient.  
  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717817A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Títol: ADMINISTRACIÓ, DIRECCIÓ, PLANIFICACIÓ I CONTROL EN INFERMERIA D'ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: coordinadors d'infermeria i infermers/res de atenció primària (grup A2).  
Objectius generals: conéixer els conceptes bàsics per a gestionar recursos humans i materials en les zones bàsiques de salut.  
Contingut: administració: conceptes bàsics i economia bàsica. Direcció: naturalesa i model de presa de decisions. Planificació: conceptes bàsics protocol i programa. Control: característiques del control, pressupostaris i no pressupostaris.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706218A - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: ADQUISICIÓ I ACTUALITZACIÓ D'HABILITATS EN EL MANEIG DE SITUACIONS CONFLICTIVES PER ALS GRUPS A1 I A2  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: facilitar el desenvolupament dels coneixements adequats per a resoldre amb èxit una situació conflictiva depenent de la idiosincràsia de cada lloc de treball en el tracte al ciutadà i en la seua relació amb els companys.  
Contingut: reflexió sobre actituds habituals del personal en el moment actual. Interioritzar actituds i qualitats que afavorisquen la competència relacional amb els altres. Afavorir relacions «sanes» entre participants de cara a un aprenentatge reflexiu i compartit amb altres experiències. Comunicació inhibida, agressiva i assertiva. Habilitats socials: com fer la crítica i com rebre-la. Saber dir no. La comunicació de males notícies, la resposta i la seua gestió.  
Metodologia: classes teòriques i participatives, dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709017A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31709047A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: AGENTS BIOLÒGICS I BIOPERILLOSOS EN ENTORNS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: actualitzar coneixements en prevenció de riscos laborals relacionats amb els agents biològics i bioperillosos.  
Contingut: agents biològics en entorns sanitaris: situacions de contaminació d'alt risc, bioseguretat i vacunació. Accidents biològics. Agents bioperillosos d'ús en centres sanitaris: classificació i manipulació d'agents bioperillosos.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen final tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704317A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
\*Codi del curs: 31704394A - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: ALIMENTACIÓ I NUTRICIÓ EN LES PERSONES D'EDAT AVANÇADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: adquirir coneixements sobre l'alimentació en les persones majors tant sanes com durant diversos processos de malaltia i la valoració del seu estat nutricional.  
Contingut: conceptes generals: alimentació i nutrició en el major. Canvis durant l'envelliment. Dieta equilibrada en les persones d'edat avançada (PEA). Bromatologia: característiques i composició dels aliments. Valoració de l'estat nutricional. Malnutrició i deshidratació. Dietoteràpia en PEA: malalties de l'aparell digestiu (diarrea i restrenyiment). Hipertensió. Obesitat. Hiperlipèmies. Malaltia renal. Diabetis. Nutrició enteral. Atenció dietètica i nutricional en malalties del sistema nerviós central. Disfàgia: valoració i cures. Higiene i manipulació dels aliments en l'alimentació de les PEA. Gestió i organització de les unitats de dietètica en centres que atenen PEA. Tallers pràctics de cuina i dietoteràpia per a l'alimentació de PEA.  
  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724525A - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
\*Codi del curs: 31724585A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: APLICACIÓ PRÀCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el marc normatiu sanitari, així com les condicions d'aplicació en situacions habituals i/o de conflicte.  
  
Contingut: vessant assistencial: protocol d'agressions a treballadors. Assistència a menors. Lliure elecció de metge i centre. Últimes voluntats. Consentiment informat. Vessant laboral: permisos i llicències. Vacances. Classes de nomenaments temporals i les seues diferències pràctiques. Situacions administratives. Conciliació de la vida familiar i laboral. Jubilació: edat i import d'aquesta.  
Metodologia: supòsits pràctics i aplicació de la normativa corresponent.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703613A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31703630A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: APLICACIONS PRÀCTIQUES DE L'EPIDEMIOLOGIA. NIVELL BÀSIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1, A2).   
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: presentació. Avaluació inicial de coneixements. Conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Elaboració d'un projecte de recerca. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Tipus d'estudi I: estadística descriptiva. Tipus d'estudi II: estimació i contrast d'hipòtesi; proves de contrast d'hipòtesi I. Proves de contrast d'hipòtesi II. Proves de contrast d'hipòtesi III. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700729A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: APRENDRE A CONTROLAR LA IRA I RESOLDRE ELS CONFLICTES EN L'ENTORN LABORAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: capacitar els professionals de salut per a identificar les bases de possibles conflictes en el lloc de treball. Desenvolupar competències de negociació i mediació de conflictes intergrups i interprofessionals. Capacitar el professional de la salut a optimitzar i millorar l'eficiència del grup, així com l'esperit de grup. Desenvolupar competències de gestió de conflictes.  
Contingut: les habilitats socials. Resolució de conflictes. Presa de decisions. Control de la ira.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709716A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: APROFITAMENT I OPTIMITZACIÓ PROFESSIONAL AMB L'ÚS DE WORD, EXCEL, ACCESS I POWERPOINT  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: optimitzar la gestió tecnològica amb l'ús d'eines ofimàtiques.  
Contingut: creació d'una portada i la taula de continguts. Millora l'ús de seccions, encapçalats i peus de pàgina. Donar format global a un informe documental de Word. Perfeccionar l'ús d'Excel: gràfics, filtres, referències de cel·les, fórmules. Funcions estadístiques, financeres i lògiques. Creació de gràfics i taules dinàmiques. Dissenyar exemples de bases de dades bàsiques. Relacions entre taules. Presentació. Mostra de dades mitjançant l'ús de PowerPoint. Interacció Word, Excel, Access i PowerPoint.  
Metodologia: presentació en PowerPoint dels continguts teòrics, amb material audiovisual complementari.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716621A - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
Títol: ASPECTES BÀSICS EN LA QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i seguretat del pacient. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
Contingut: introducció a la qualitat i seguretat del pacient. Sistemes d'acreditació (ISO, EFQM, JOINT COMMISSION). Percepció de l'usuari. Gestió de queixes i reclamacions. Indicadors per a la gestió de la qualitat i seguretat del pacient. Seguretat del pacient. Eines de millora contínua: brainstorming, priorització d'idees, Anàlisi causa-arrel, AMFE.  
Metodologia: presentació en PowerPoint de continguts teòrics, amb material audiovisual complementari. Realització de classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705821A - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: ASPECTES ESPECÍFICS DE LA VIOLÈNCIA I EL MALTRACTAMENT EN RELACIÓ AMB L'ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors (tots els grups).  
Objectius generals: sensibilitzar i formar els professionals sanitaris en la detecció de situacions i casos de violència en els diferents entorns del pacient: entorn familiar, laboral, escolar, etc.  
Contingut: Violència en l'aula - bullying. Violència de gènere. Violència als ancians. Violència als xiquets. Violència en el treball. Mobbing.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711131A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: ASPECTES ÈTICS EN LA COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT TERMINAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la salut que treballen amb malalts crònics i terminals: medicina, psicologia, infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer si s'ha de donar una mala notícia a un pacient terminal o no, a qui donar-li-la (família o pacient) i amb quines estratègies de comunicació fer-ho, evitar la conspiració del silenci. Reconéixer el dret a l'autonomia del pacient i l'habilitat de comunicació per a involucrar-lo en la presa de decisions sobre el seu tractament. Com comunicar i afavorir l'expressió d'últimes voluntats en el testament vital. Manejar situacions de limitació de l'esforç terapèutic i establir una relació adequada amb la família en l'agonia del pacient. Com ajudar en el dol.  
Contingut: informació amb el pacient terminal i la seua família. Males notícies i dret d'informació del pacient. Autonomia del pacient en la presa de decisions. Com comunicar per a afavorir el comiat del pacient i com arreplegar les últimes voluntats en el testament vital. La limitació de l'esforç terapèutic a propòsit d'un cas. Com ajudar en el dol anticipat. Prevenir el dol complicat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723701A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ATENCIÓ A LA MORT GESTACIONAL I PERINATAL  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermeria (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer les vivències de pèrdua experimentades per les famílies que perden un bebé, per a poder gestionar les situacions de mort gestacional i/o perinatal treballar les autocures del professional.  
Contingut: procés de dol. Necessitats de la família IVE i pèrdues de segon trimestre. Estratègies d'abordatge. Cures i autocures de professionals.  
Metodologia: classes teòriques amb la realització d'exercicis i casos que permeten la participació i interacció dels assistents.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718825A - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
Títol: ATENCIÓ AL PACIENT AMB POLITRAUMATISME PEDIÀTRIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: pediatres i infermers/res que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut València Arnau de Vilanova-Llíria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: reconéixer la magnitud del problema trauma en la població pediàtrica. Adquirir els coneixements teòrics necessaris per a les cures inicials del traumatitzat. Adquirir la pràctica requerida per al maneig inicial de les víctimes. Comprendre i jerarquitzar la importància de l'equip de trauma pediàtric. Estimular el desenvolupament de la prevenció en trauma pediàtric.  
Contingut: continguts teòrics: atenció inicial. Els sistemes de trauma. Via aèria. Ventilació. Traumatisme toràcic; circulació, xoc. Traumatismes craneofacials. Traumatisme abdominal. Lesions de l'aparell locomotor. Traumatismes raquiomedul·lars. Lesions per agents físics. Estacions pràctiques: categorització i triatge. Estació quirúrgica. Toracocentesi. Drenatge pleural. Punció cricotiroidea. Finestra pericàrdica. Ecofast. Extricació. Estació via aèria. Estació circulació. Raquis i immobilització. Cap i coll. Radiologia cervical i toràcica. Extremitats i pelvis. Pràctiques integrades amb actors en diversos supòsits.  
  
Metodologia: tallers pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718216A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (Nivell I)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
Objectius generals: respondre a través del model counselling les necessitats de formació identificades pels professionals. Adquirir competència relacional professional que els capacite/apodere per a respondre eficaçment - amb qualitat d'assistència i amb el menor cost emocional - davant les situacions contínues i crítiques que, des de la seua professió de la salut, requereix l'atenció integral a la persona que s'està atenent i al context familiar referent. Aprendre l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort, dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació de carícies en diferents situacions pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció primària, especialitzada i de cures pal·liatives.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 3 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Participació activa. Realització de prova d'avaluació final.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709212A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31709215A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 31709233A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN SERVEIS ESPECÍFICS D'ATENCIÓ ESPECIALITZADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors, preferentment del Departament de Sagunt, formació especialitzada (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
  
Objectius generals: promoure la formació de la major part de professionals d'una mateixa unitat en competència relacional professional, estimular i motivar el fet que es treballe des d'aquesta. Apoderar el professional perquè puga respondre eficaçment a les diferents situacions presentades en l'assistència hospitalària, facilitar una atenció professional aplicada al procés d'atenció integral al pacient. Així mateix, quan es requerisca, facilitar amb competència relacional professional un procés de morir i dol sa. Apoderar el pacient perquè prenga responsabilitat en el seu procés de salut. Aconseguir satisfacció del professional i del context del pacient, en tenir una metodologia apropiada que li permet reduir el cost emocional, possible estrés, i prevenir i gestionar conflictes en la interacció amb el pacient, context familiar referent i equip professional. Iniciar-se en l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort, dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació d'aquest pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció especialitzada.  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit d'1 cas pràctic amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa dels alumnes.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712814A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INICIACIÓ A L'APLICACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL ALS PROCESSOS DE MALALTIA, MORT, DOL I RELACIONS INTERPERSONALS (versió breu Nivell I)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1, C2, AP).  
Objectius generals: respondre a través del model counselling les necessitats de formació identificades pels professionals. Iniciar el procés d'aprenentatge per a adquirir competència relacional professional que els capacite/apodere, per a respondre eficaçment, amb qualitat d'assistència i amb el menor cost emocional, davant les situacions contínues i crítiques que, des de la seua professió de la salut, requereix l'atenció integral a la persona que s'està atenent. Aprendre l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: procés de ser professional: identitat del professional sanitari i cultura de comunicació actual. Coneixement de la condició humana: identificar necessitats del pacient, familiar referent, professional, unitat/servei en els diferents processos de malaltia, mort i dol. Procés d'aprenentatge del model humanista counselling: actituds, habilitats i estructura d'intervenció. Evidència de l'aplicació de la carícia en diferents situacions pels diferents professionals formats en counselling de l'àmbit d'atenció primària, especialitzada i de cures pal·liatives.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions sense competència relacional professional i amb competència relacional professional basada en model counselling  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 2 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa de l'alumnat.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712917A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31712926A - Lloc de celebració BENIDORM  
  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 31712950A - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
\*Codi del curs: 31712985A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI (versió breu Nivell II)  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, psicologia, treball social, infermers/res, auxiliars d'infermeria, zeladors i altres professions sanitàries que preferentment hagen realitzat prèviament el curs inicial, Nivell I (tots els grups).  
Objectius generals: avançar en l'aprenentatge realitzat, a través del model counselling per a adquirir major seguretat en la competència relacional professional perquè l'aproximació a la malaltia siga centrada en la persona amb una adequada capacitat de resposta d'atenció integral, que garantisca qualitat d'assistència, amb el menor cost emocional. Consolidar l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
  
Contingut: recordar el model counselling aprés. Interioritzar actituds, habilitats i l'estructura d'intervenció a través de l'estudi i l'anàlisi de casos pràctics que reflecteixen diferents situacions de l'àmbit sanitari. Plantejar i resoldre dubtes en l'aplicació del counselling. Reflexió d'objectius d'aprenentatge que cada intervenció analitzada ens planteja.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 2 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Es valorarà la participació activa dels alumnes.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712412A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31712414A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31712416A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31712418A - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
\*Codi del curs: 31712424A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ATENCIÓ INTEGRAL SANITÀRIA I COUNSELLING: INTERIORITZACIÓ DE LA COMPETÈNCIA RELACIONAL PROFESSIONAL EN L'ÀMBIT SANITARI. (Nivell II)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: professionals de la medicina, infermers/res, tècnics auxiliars de cures d'infermeria i professionals sanitaris que preferentment hagen realitzat prèviament el curs inicial (Nivell I). Tots els grups.  
  
Objectius generals: adquirir a través del model counselling seguretat en la competència relacional professional perquè l'aproximació a la malaltia siga centrada en la persona amb una adequada capacitat de resposta d'atenció integral, que garantisca qualitat d'assistència, amb el menor cost emocional. Consolidar l'art de l'escolta activa que ofereix el counselling.  
Contingut: recordar el model counselling aprés. Interioritzar actituds, habilitats i l'estructura d'intervenció a través de l'estudi i anàlisi de casos pràctics que reflecteixen diferents situacions de l'àmbit sanitari. Plantejar i resoldre dubtes en l'aplicació del counselling. Reflexió sobre els objectius d'aprenentatge que cada intervenció analitzada ens planteja.  
Metodologia: classes teoricopràctiques i participatives. Estudis de casos d'intervencions amb competència relacional professional basada en model counselling.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Elaboració per escrit de 3 casos pràctics amb l'estructura facilitada. Participació activa. Realització de prova d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713201A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA A PERSONES AMB DISCAPACITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals sanitaris interessats a conéixer millor les diferents discapacitats i obtenir recursos a l'hora d'atendre persones que acudeixen als serveis sanitaris que, a més, tenen associada alguna discapacitat (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer i aclarir termes generals d'ús diari sobre la discapacitat. Aprofundir en les característiques específiques de les diferents discapacitats. Millorar habilitats de comunicació amb persones amb discapacitat. Conéixer aspectes legals de les persones amb discapacitat. Conéixer i debatre aspectes ètics i morals sobre la discapacitat. Oferir alternatives i recursos a les persones amb discapacitat i les seues famílies.  
Contingut: principis rectors de l'atenció a la discapacitat. Diferents discapacitats: física, auditiva, visual, intel·lectual. Mètodes de comunicació alternativa: braille, llengua de signes, spc, noves tecnologies. Anàlisi vivencial de barreres arquitectòniques. Sexualitat i discapacitat psíquica. Estudi de casos sobre abusos sexuals i maltractaments a persones amb discapacitat. Aspectes legals: Llei de dependència, LISMI, etc. Recursos en la comunitat i d'oci. Esports adaptats. Famílies amb problemes de dependència. La labor sanitària en la integració de discapacitats.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717322A - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 31717324A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (administratius/zeladors)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: administratius i zeladors (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: facilitar a tots els professionals administratius i zeladors de la Comunitat Valenciana habilitats en atenció sanitària, utilitzant l'eina informàtica.  
Contingut: visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació electró. Gestió de pacients. Sistemes d'informació poblacional (SIP). Contactes. Cerca avançada. Altes SIP. Mòdul IV: GAIA. Prescripcions planificades. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714728A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA EN EL MARC D'ABUCASIS II (infermeria)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: facilitar habilitats en atenció sanitària utilitzant l'eina informàtica.  
Contingut: visió global del projecte CRC. Què és- Configuració d'un centre. Programa mostrador. Gestió d'agendes. Citació. Citació electró. Gestió de pacients, SIP. Gestió integral de pacients. Contactes. Dietes i consells. Exàmens i patrons funcionals. Escales i taules. Història de salut. Gestió d'informes. Interconsulta. Proves laboratori. Monitoratge. Notificacions. Altres proves. Proves complementàries. Gestió de recordatoris. GAIA. Sistemes d'explotació de la informació. Indicadors. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714227A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: ATENCIÓ SANITÀRIA I TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I COMUNICACIÓ (TIC) PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: desenvolupament d'habilitats en el maneig de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) i la seua utilitat per a l'atenció sanitària presencial i no presencial.  
Contingut: eines Web 2.0 i la seua aplicabilitat pràctica per al maneig de la informació actualització i documentació clínica, el treball col·laboratiu, la identificació de recursos socioassistencials, l'atenció clínica en consulta i fora de la consulta i la prescripció d'enllaços.  
Metodologia: sessions pràctiques en el maneig d'eines, presentació d'experiències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714429A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: ATENCIÓ SOCIOSANITÀRIA A LA POBLACIÓ IMMIGRANT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: metges/metgesses, infermeria i auxiliars sanitaris dels grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: estudi de les causes i conseqüències de la immigració.  
Contingut: causes i conseqüències de la immigració. Realitat actual de la immigració a Espanya i a la Comunitat Valenciana. Immigració i Llei d'estrangeria. Característiques culturals, socials i sanitàries de la població immigrant. Diferències interculturals. Estratègies d'aculturació. Diferències en la representació sociocultural de la salut i la malaltia. Salut mental i immigració. Mapa de les malalties importades prevalents en funció de l'origen. Salut sexual i reproductiva en la població immigrant. Planificació familiar malalties vacunables. VIH en població immigrant. TBC en població immigrant: repercussions. Intervenció social amb la immigració. Situació de l'atenció sociosanitària a immigrants a la Comunitat Valenciana. La targeta solidària.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723317A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: AUTOCURES I GRUPS D'AJUDA MÚTUA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre les autocures i els grups d'ajuda mútua, i identificar els seus beneficis i dinàmica d'aquests.  
Contingut: les cures de salut no professionalitzades. Concepte, beneficis i casos pràctics d'autocures. Paper dels serveis i dels professionals sanitaris en la promoció de les autocures. Concepte de grups d'ajuda mútua. Beneficis i dinàmica dels grups d'autoajuda. Inventaris i centres de suport dels grups d'autoajuda.  
  
Metodologia: presentacions i discussions en grups de treball.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707629A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: AUTOESTIMA I DESENVOLUPAMENT PERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: elevar el nivell d'autoestima dels professionals sanitaris.  
Contingut: concepte i importància de l'autoestima. Elements d'un programa de salut psicològica. Aspectes necessaris per a desenvolupar l'autoestima.  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708901A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31708917A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31708929A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 31708931A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
\*Codi del curs: 31708971A - Lloc de celebració SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: AVANÇAT D'ASSEGURAMENT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal sanitari i no sanitari de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública amb formació prèvia en assegurament sanitari i que utilitza el Sistema d'Informació Poblacional en el seu treball habitual (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar operadors SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en utilització del SIP, SNS i INSS. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari, TSE, convenis internacionals, convenis pacients privats, expedients especials. Capacitar per a l'explotació adequada de la informació continguda en SIP.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Bases de dades de l'SNS-INSS. TSE. Convenis internacionals. Tramitació formes expedient administratius especials. Explotació de la informació en SIP. Assegurament i lliure elecció. Mapa sanitari. Fons de Garantia Assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704118A - Lloc de celebració DEPARTAMENT 08 REQUENA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: BARRERES EN LA COMUNICACIÓ INTERPERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: identificar les principals barreres en la comunicació interpersonal i desenvolupar habilitats per a fomentar la comunicació efectiva.  
Contingut: què és la comunicació i quins són els seus elements. Tipus de comunicació: verbal i no verbal. Estils de comunicació: passiva, agressiva i assertiva. Barreres en la comunicació i com superar-les. Escolta activa. Els processos de comunicar en funció del nostre objectiu: informar, convèncer, involucrar, retroinformar i negociar. Com afavorir una comunicació efectiva.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705794A - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: BASES DE LA RECERCA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals, especialment d'atenció primària, per a treballar amb la millor evidència científica disponible, manejar les eines bàsiques en recerca, formular objectius adequats, utilitzar bases de dades bibliogràfiques, dissenyar el pla metodològic quantitatiu i qualitatiu, introduir-se en l'anàlisi de dades i comunicar els resultats obtinguts.  
Contingut: definició i coneixement de la pràctica basada en l'evidència i les seues etapes. Introducció a la cerca bibliogràfica. Principals dissenys d'estudis quantitatius i qualitatius i la seua aplicació en l'atenció primària. Identificació dels biaixos més importants en cada tipus d'estudi. Anàlisi de dades segons el disseny de l'estudie Introducció a la lectura crítica. Diferents vies de difusió de resultats.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701729A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: BÀSIC DE CURES PAL·LIATIVES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: impregnar amb les actituds i els coneixements generals de les cures pal·liatives tots els professionals que presten atenció directa.  
Contingut: concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Negació i medicalització de la mort. Característiques de la situació de malaltia avançada i terminal: canvis físics, psicològics, socials i espirituals i impacte en el malalt i la seua família. Principals causes de disconfort del malalt en qualsevol moment del cicle vital. Valoració integral del pacient. Instruments d'avaluació. Model assistencial i principis generals de l'organització en cures pal·liatives.  
Metodologia: treball personal del material corresponent als continguts del curs. Casos clínics per a identificar pacients diana de cures pal·liatives i necessitats espirituals del malalt al final de la vida i la seua família. Casos clínics de malalts en qualsevol moment del cicle vital per a elaborar plans d'atenció integral en equip interdisciplinari. Visionat de vídeos o role-playing amb feedback del docent sobre el procés d'informació i maneig de preguntes difícils, exploració i validació emocional i consideració dels valors del malalt en la presa de decisions.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723428A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: BÀSIC DE GESTIÓ PER PROCESSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A1 i A2.  
Objectius generals: donar a conéixer la metodologia de gestió per processos als professionals del departament.  
Contingut: gestió per procés com a garant de continuïtat (metodologia). Disseny de fulls de ruta per a la gestió dels processos. Representació gràfica dels processos metodologia IDEF (taller pràctic). Monitoratge de processos.  
Metodologia: sessions on s'aprén el disseny i seguiment de processos, tècniques per al redisseny de circuits, presa de decisions i eliminació d'allò que no aporta res al procés. Exercicis de treball en grup dinamitzats pel tutor, potenciar el treball cooperatiu creat pels alumnes (disseny fitxa d'un procés).  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704926A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
  
Títol: BÀSIC D'INTRODUCCIÓ A L'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: A1, A2, C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: conéixer conceptes d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar en la utilització del SIP (Sistema d'Informació Poblacional). Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'Assegurament Sanitari Nacional i de la CV Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Modalitats d'assegurament. Procediments administratius del SIP. Identificació, localització i acreditació d'usuaris. Altes i baixes en SIP. Acreditació d'usuaris i documents acreditatius. INFOSIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Fons de garantia assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704001A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704001B - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704001C - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704001D - Lloc de celebració VALÈNCIA  
entre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704013A - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704013B - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704013C - Lloc de celebració DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704029A - Lloc de celebració DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704029B - Lloc de celebració DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704029C - Lloc de celebració DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: BÀSIC DE RECERCA CLÍNICA. PROJECTE DE RECERCA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA)  
  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: residents de medicina i infermeria de qualsevol especialitat mèdica (grups A1 i A2).  
Objectius generals: elaborar un projecte de recerca per a poder presentar-lo en una agència avaluadora. Adquirir coneixement del mètode científic.  
Contingut: fases requerides en el disseny d'un projecte de recerca. Problema de recerca. Antecedents i justificació del tema. Hipòtesi i objectius per a poder planificar un projecte de recerca. Disseny i estudi. Població i variables. Fonts d'obtenció de dades i formes d'arreplegar-les. Fases del pla d'anàlisi d'un estudi. Aspectes ètics en qualsevol recerca amb humans.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701201A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: BÀSIC DE LLENGUATGE DE SIGNES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: afavorir i facilitar l'eliminació de barreres lingüístiques als pacients sords. Introduir en el coneixement de la llengua de signes.  
Contingut: la comunitat sorda. Aplicació de les tècniques d'interpretació a la llengua de signes d'Espanya. Llengua de signes espanyola. Alfabet dactilològic. Aspectes gramaticals bàsics. Expressió corporal aplicada al llenguatge de signes. Psicosociologia de la població sorda i sordcega. Guia interpretació de persones sordcegues.  
Metodologia: expositiva i pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710427A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: BIOÈTICA EN LA PRÀCTICA DIÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: proporcionar formació bàsica en bioètica als professionals sanitaris (facultatius, infermeria) implicats en l'assistència als pacients.  
Contingut: bases de la bioètica: principis, història, CBA, bioètica i atenció a l'usuari. Bioètica al principi i al final de la vida: consell genètic, cures pal·liatives, LTSV, etc. Bioètica clínica: frau científic, trasplantament, recerca clínica, bioètica i màrqueting, malaltia mental, prescripció ètica, etc. Discussió ètica.  
Metodologia: exposicions teoricopràctiques per part dels membres del CBA (28 h). Tallers amb participació dels alumnes: pel·lícules, debats, etc. (10 h). Exposició per part dels alumnes en grups (2-4 persones) de l'anàlisi d'un supòsit ètic proporcionat pels professors del curs (10-15 min. per grup) i preparat a casa (2 h).  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712117A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31712124A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
  
Títol: BONES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES (BPC) PER A INVESTIGADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, fisioteràpia, biologia, infermers/res i un altre personal relacionat amb la recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els investigadors i coinvestigadors clínics en els diferents aspectes de la BPC basant-se en el document ICH I6 de Good Clinical Practice (International Conference on Harmonization). Formar i actualitzar els investigadors en la normativa vigent a Espanya i en els aspectes ètics, relatius a la realització d'assajos clínics.  
  
Contingut: introducció i bases legals. Procés del desenvolupament d'un medicament i principals agents dins d'un assaig clínic. Etapes de l'assaig clínic. Documentació de l'estudi: documentació essencial abans, durant i després del desenvolupament clínic de l'assaig. Aspectes ètics de la recerca. Responsabilitats de l'investigador. Obligacions del promotor. Maneig de la medicació d'estudi. Gestió de la seguretat dels medicaments en recerca clínica. Auditories i inspeccions.  
  
Metodologia: aquest curs està organitzat en nou mòduls. En cadascun s'inclou una part teòrica i exemples pràctics sobre els errors o dubtes més freqüents i les situacions més habituals en les quals els investigadors es desvien de les BPC.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701028A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: BURNOUT I AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: dotar els professionals sanitaris de coneixements bàsics quant a estrés, estrés laboral i burnout. Ser capaços d'identificar els casos d'estrés laboral i el burnout, tant a nivell personal com en l'entorn que ens envolta. desenvolupar la nostra capacitat de comunicació assertiva i negociació a l'hora d'afrontar i prevenir conflictes. Analitzar quines estratègies de prevenció, control i maneig d'estrés laboral hi ha, així com la manera de portar-les a la pràctica, tant a nivell individual, grupal i organitzacional.  
Contingut: concepte de burnout, factors que el precipiten, estratègies per a afrontar l'estrés laboral, tècniques d'afrontament saludables i tècniques de relaxació. L'assertivitat, regles bàsiques per al seu ús. Causes, prevenció i tractament del burnout.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723115A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: QUALITAT ASSISTENCIAL EN ELS PROCESSOS D'INFERMERIA I SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup A2.  
Objectius generals: proporcionar al professional d'infermeria la formació en detecció i prevenció dels efectes adversos i millorar la seguretat clínica dels pacients.  
Contingut: qualitat i seguretat. Plans de seguretat. AMFE: la seua aplicació en la seguretat del pacient. Cultura de seguretat. Seguretat percebuda. Prevenció de fallades i errors. Sistemes d'estudi d'incidents de seguretat. Seguiment de la seguretat del pacient en hospitalització.  
Metodologia: exposicions teòriques, plantejaments de casos i discussió.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706825A - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
Títol: QUALITAT ASSISTENCIAL I SEGURETAT DEL PACIENT (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
Contingut: introducció a la qualitat. Tècniques i mètodes que contribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura almenys del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707424A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: QUALITAT I ACREDITACIÓ SANITÀRIA RELACIONADES AMB LA SEGURETAT DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir conceptes bàsics sobre qualitat assistencial i acreditació sanitària. Conéixer els principals models i aplicar les eines per a la gestió de la qualitat assistencial. Sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la rellevància de la seguretat del pacient en l'atenció sanitària. Promoure i desenvolupar la cultura de seguretat del pacient entre els treballadors de qualsevol nivell de l'atenció sanitària.  
  
Contingut: tècniques i mètodes que contribueixen a la millora contínua de la qualitat en els centres sanitaris. Els sistemes d'acreditació sanitària. La salut i la seguretat del pacient. La gestió del risc assistencial: el risc clínic i els successos adversos. Recerca en qualitat assistencial i seguretat del pacient. Prevenció d'efectes adversos relacionats amb l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques, resolució i discussió de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703314A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31703329A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 31703330A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: QUALITAT I HUMANITZACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT HOSPITALITZAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: fomentar les actituds d'humanització i desenvolupar les aptituds de qualitat en l'atenció al pacient hospitalitzat.  
Contingut: aspectes d'humanització en l'atenció al pacient hospitalitzat. Autoestima i dependència. Aptituds i paràmetres de qualitat en l'assistència sanitària.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques. Dinàmica de grups amb simulació en l'aula. Casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709622A - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 31709630A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: QUALITAT, AVALUACIÓ I MODERNITZACIÓ EN LA GESTIÓ DE SERVEIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: establir models de qualitat en la gestió de serveis.  
Contingut: diagnòstic del servei. Disseny d'un estudi d'avaluació. Normalització, certificació i acreditació per a la millora de la qualitat. Integració i gestió per processos. Qualitat total i cercles de qualitat.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702414A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: CAPACITACIÓ PER A L'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS AMB MALALTIES NEURODEGENERATIVES  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2 i C2.  
Objectius generals: conéixer, comprendre i saber aplicar els diferents procediments d'avaluació i intervenció en les persones i familiars amb deterioracions neurodegeneratives des dels diferents àmbits professionals que són necessaris per a atendre aquestes persones.  
Contingut: principals malalties neurodegeneratives, les seues conseqüències, evolució, símptomes i afrontament. Maneig de conductes difícils en les activitats de la vida diària. Cures bàsiques: higiene, mobilització, alimentació i nutrició. Prevenció de UPP i ferides complexes. Trastorns del comportament i maneig d'emocions. Cures al familiar i xarxes socials. Cures pal·liatives.  
Metodologia: classes teòriques. Exercicis de discussió amb casos clínics. Exercicis amb casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719425A - Lloc de celebració ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
  
  
Títol: ZELADOR DE QUIRÒFAN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup Ap.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a treballar com a zelador de quiròfan.  
Contingut: mobilització del pacient, posicions del pacient, maneig i posicions de la taula quirúrgica, coneixement dels aparells auxiliars.  
Metodologia: documentació teòrica de quiròfan. Pràctiques en quiròfan.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719920A  
Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: COACHING PER AL DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS EMOCIONALS EN EL PERSONAL SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer el coaching com a metodologia innovadora per a millorar el desenvolupament personal/social i potenciar el creixement de les persones i col·lectius. Facilitar eines per a desenvolupar les capacitats i potencialitats de la persona.  
Contingut: Introducció: què és el coaching i què no és, filosofia, conceptes, mites. Models i tipus de coaching. Mètode bàsic del coaching. Com superar els problemes que poden sorgir en els processos de canvi  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708001A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31708025A - Lloc de celebració: ALCOI  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 15 ALCOI  
  
\*Codi del curs: 31708028A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 31708030A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 31708050A - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Títol: COM ENFRONTAR-NOS ALS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer els diferents trastorns que es poden presentar en relació amb la conducta alimentària, així com la forma de prevenir-los i tractar-los.  
Contingut: introducció i història de l'alimentació. Definicions d'alimentació, nutrició i dieta. Promoció de la salut i qualitat de vida. Classificació d'aliments. Classificació dels nutrients. Etiologia, clínica, diagnòstic, prevenció i tractament dels trastorns de la conducta alimentària: sobrepés, obesitat, anorèxia, bulímia, intoleràncies i al·lèrgies alimentàries, interaccions medicamentoses, estats nutricionals especials i malalties esquelètiques.  
Metodologia: classes teòriques i dinàmiques de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720117A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: COM FUNCIONEM PER DINS: ESTRATÈGIES PER A EMPATITZAR AMB EL NOSTRE ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre les bases del programari (software) del nostre funcionament com a persones. Conéixer les limitacions del teu funcionament i saber què fer per a superar-les. Descobrir les teues potencialitats innates i saber com reactualitzar-les. Optimitzar les teues relacions interpersonals. Aprendre maneres d'ajudar els pacients a millorar el seu autoconeixement, augmentar la seua responsabilitat i optimitzar les seues relacions.  
Contingut: escenaris d'aprenentatge de les primeres estratègies. L'explosió del nostre caràcter. Aprendre i desaprendre. Recuperar la consideració envers nosaltres mateixos. Quan i com ens relacionem. El nostre desenvolupament professional, crisi o oportunitat- Com emmalaltim i vivim la nostra malaltia- Oportunitats de canvi.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710729ª - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: COM PARLAR EN PÚBLIC AMB EFICÀCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: incrementar la capacitat dels participants per a presentar amb èxit les seues idees als altres des d'una perspectiva individual i professional.  
Contingut: exposició de conceptes. Comunicació interpersonal. Comunicació eficaç. Tipus de participació i participació eficient. Estrés, temors i fòbies.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707927A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: COM PRESENTAR UN PÒSTER/COMUNICACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1 i A2.  
Objectius generals: estructurar els treballs de recerca segons la fórmula seleccionada per a la seua presentació en jornades, congressos, simposis i altres reunions científiques. Presentació en format pòster.  
Contingut: presentació de resultats en format pòster: formats diferents de presentació. Presentació de resultats en format de comunicació oral: programes de presentació d'acompanyament i notes sobre elements necessaris de suport a les presentacions.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701613A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: COMUNICAR I AJUDAR A ASSUMIR MALES NOTÍCIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements, actituds i habilitats per a poder actuar adequadament davant la situació de comunicar males notícies a un malalt i familiars, així com per a prestar a tots dos l'adequat suport emocional per a assumir tals notícies.  
Contingut: Introducció. Les males notícies en l'àmbit sanitari. Dificultats en la comunicació de males notícies. Motius per a una bona informació i un bon acompanyament. Elements del pacient a tenir en compte. Manera de comunicar les males notícies al pacient i a la família. Acompanyament i suport emocional al pacient i a la família després de les males notícies.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709524A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31709547A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: CONCILIACIÓ VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFIC PER A PROFESSIONALS RELACIONATS AMB L'ÀMBIT DE LA SANITAT PÚBLICA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els avantatges de l'aplicació de polítiques de conciliació en les organitzacions i en les persones. Proporcionar coneixements i eines per a gestionar i implantar mesures de conciliació eficients i factibles. Mostrar aplicacions pràctiques de conciliació en empreses i els seus resultats.  
Contingut: conciliació i coresponsabilitat. Mesures de flexibilització de la relació laboral, de temps de treball i del lloc de treball. Prestacions socials relacionades amb la conciliació. Cultura i polítiques de recursos humans. Indicadors. Diversificació professional. Inclusió social i violència de gènere. Representació en llocs d'alta direcció i promoció professional. Prevenció de riscos laborals en clau de gènere. Salut laboral. Responsabilitat social corporativa.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707701A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: CONDUCTES MICROVIOLENTES: UNA MANIPULACIÓ NORMALITZADA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: reconéixer les microviolències en la vida quotidiana. Aprendre a posar límits a les conductes microviolentes amb la finalitat d'aconseguir un major apoderament.  
Contingut: Concepte de microviolència. Classificació de conductes microviolentes: coercitives, encobertes i de crisi. Efectes de les conductes microviolentes. Actitud proactiva davant conductes microviolentes en la vida quotidiana.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712001A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: COTITZACIONS I PRESTACIONS DE LA SEGURETAT SOCIAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir i actualitzar coneixements sobre cotitzacions i prestacions de la seguretat social.  
Contingut: afiliació, altes, baixes i variacions de treballadors, convenis especials. Cotització, subjectes obligats, elements de la cotització, cotització en situacions especials. Prestacions de seguretat social, IT. Risc d'embaràs i lactància, maternitat, paternitat i atenció de menors afectats per càncer. Incapacitat permanent, lesions permanents no invalidants, prestacions de jubilació, mort i supervivència, prestacions familiars.  
Metodologia: exposició dels temes i casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704528A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: CREACIÓ DE PRESENTACIONS MULTIMÈDIA. MICROSOFT POWERPOINT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a la creació de presentacions electròniques.  
Contingut: barra d'eines. Menú contextual. Panells de tasques. Creació d'una presentació. Vistes d'una presentació. Ajuda. Inserció de diapositives. Operacions amb diapositives: classificar, seleccionar, eliminar, inserir, moure, copiar, duplicar. Plantilles i patrons. Dibuixos i imatges: canviar grandària i posició, agrupar i desagrupar objectes, crear un dibuix, ordenar i organitzar objectes, inserir imatges, barra d'eines d'imatges. Taules i gràfics. Multimèdia i efectes d'animació. Preparació i impressió de la presentació.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715017A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Títol: CREATIVITAT EN LA PRESA DE DECISIONS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: brindar les eines i tècniques pràctiques per a estimular i desenvolupar les nostres habilitats creatives a l'hora de la presa de decisions.  
Contingut: les decisions dins de l'àmbit sanitari. Elements en la presa de decisions. Model del procés de presa de decisions. La creativitat dins del model. Potenciant la creativitat.  
Metodologia: activoparticipativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703224A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUIS ALCANYIS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: CURES PAL·LIATIVES, SUPORT EMOCIONAL I ASSISTÈNCIA ALS MALALTS CRÒNICS I TERMINALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements i habilitats que els permeta desenvolupar una intervenció clínica i psicosocial més efectiva en relació amb els malalts terminals i al seu entorn familiar.  
   
Contingut: Concepte i filosofia de les cures pal·liatives. Intervenció multidisciplinària. Característiques de la situació de malaltia avançada i terminal. Valoració integral dels pacients diana. Control simptomàtic i tractament no farmacològic. Maneig de símptomes digestius i neuropsiquiàtrics. Seguretat i qualitat en l'atenció als pacients terminals. Escala analgèsica de l'OMS. Control de símptomes. Competències d'infermeria en cures pal·liatives i vies d'administració de fàrmacs. Suport nutricional al pacient terminal. Cures de la pell. Maneig i prevenció de les ferides cròniques. Suport emocional en CP i maneig del duel. Situació d'últims dies. Problemàtica social davant la mort. Situacions complexes, conspiració del silenci. Bioètica en el final de la vida.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup. Posades en comú. Dinàmiques de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: qüestionari d'avaluació del curs i control d'assistència. Avaluació de l'aprofitament acadèmic dels alumnes.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724014A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31724024A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31724071A - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: CURES PAL·LIATIVES BÀSIQUES EN DOMICILI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria, psicologia, treball social amb activitat assistencial en atenció primària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i familiaritzar-se en el maneig de símptomes, físics i emocionals del pacient pal·liatiu en domicili. Millorar la identificació de la fase de terminalitat en els pacients pal·liatius no oncològics a l'entorn de l'atenció primària.  
Contingut: identificació i valoració de pacients pal·liatius oncològics i no oncològics. Avaluació i tractament dels símptomes. Situació d'últims dies, duel, maneig de la informació i el procés de presa de decisions. Conéixer els recursos materials, socials i familiars per a l'assistència d'aquest tipus de pacients.  
Metodologia: classes teòriques i casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724226A - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: CUIDEM EL CUIDADOR TANT FAMILIAR COM PROFESSIONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: orientar sobre què és la dependència, a quins reptes s'enfronten les persones cuidadores i què poden fer per a cuidar millor i contribuir tant a la qualitat de vida de les persones a les quals atenen com de la seua pròpia amb un enfocament integral i interdisciplinari de la realitat de les persones depenents.  
Contingut: el paper del cuidador i la seua importància. Motius per a cuidar altres persones. Cuidar cuidant-nos. Cuidador formal, cuidador informal. Maneig de l'estrés. Condicions de treball del cuidador. Prevenir el desgast del cuidador: mesures pràctiques per a prevenir el desgast. Burnout.  
Metodologia: expositivoteòrica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723513A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31723558A - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: DEURES DELS EMPLEATS PÚBLICS. CODI DE CONDUCTA. PRINCIPIS. RESPONSABILITAT DISCIPLINÀRIA  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: donar a conéixer els drets i deures bàsics dels empleats públics, fundats en principis ètics i regles de comportament que constitueixen un autèntic codi de conducta, la infracció de la qual pot tenir conseqüències disciplinàries. Identificar les actuacions susceptibles de provocar responsabilitat de l'administració pública i dels seus empleats públics. Diferenciar els diferents tipus de responsabilitat en què pot incórrer un empleat públic, posant l'accent en la manera de tramitar una instrucció d'un expedient disciplinari.  
Contingut: exposició dels drets, deures i principis exigibles als empleats públics. Especial referència a la vigència i abast del principi de mobilitat. Responsabilitat dels empleats públics. Potestat sancionadora: principis. Procediment disciplinari: garanties i fases que el componen. Normativa relacionada amb la matèria objecte del curs.  
  
Metodologia: classe teòrica amb suport en tot moment d'una presentació en power-point per a facilitar la comprensió, i realització de supòsits pràctics en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
Títol: DESENVOLUPAR LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL PER A l'ATENCIÓ DE PACIENTS I FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grup A1.  
Objectius generals: desenvolupar l'aprenentatge i el domini de qualsevol competencial emocional  
Contingut: autoconeixement. Automotivació. Autocontrol. Empatia. Habilitats socials.  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb dinàmiques grupals, implicació de l'alumnat en el desenvolupament dels temes a través del debat i l'acció.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713015A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: DESENVOLUPAMENT D'HABILITATS COMUNICATIVES EN LA RELACIÓ AMB EL PACIENT I ELS SEUS FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés. Adquirir les eines adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen a les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710531A - - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
\*Codi del curs: 31710547ª - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Títol: DESENVOLUPAMENT DE L'AGUDESA EMPÀTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: reflexionar sobre el significat de l'actitud empàtica i la seua dimensió conductual. Ensinistrar en l'escolta activa i la resposta comprensiva. Desenvolupar la capacitat de captar el marc de referència interior de l'altre.  
Contingut: actituds habituals de cada participant en el moment actual. Significat i finalitat de la relació d'ajuda de cara a afavorir una relació amb el pacient i familiars més competent, eficaç i gratificant. Actituds i qualitats que afavoreixen la competència relacional amb els qui pateixen. Les habilitats pròpies de l'ajudant. Relacions sanes entre els participants i comunicació de les pròpies experiències.  
Metodologia: classes exposicions teòriques seguint la visió humanística. Exercicis d'interiorització personal i de grups. Anàlisi de converses reals. Simulació de casos.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708817A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Títol: DESENVOLUPAMENT DE LA FILOSOFIA LEAN EN L'ÀMBIT HOSPITALARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conscienciar els participants sobre els beneficis d'un canvi en la gestió dels recursos, tant materials, personals i econòmics, com del factor temps, mitjançant l'execució de la filosofia Lean. Contextualitzar la filosofia Lean. Mostrar les eines necessàries per a dur a terme el canvi i poder detectar, tractar i eliminar, cosa que la filosofia Lean anomena rebutjos o mudes.  
Contingut: concepte i origen de la filosofia Lean. Principis de la filosofia Lean elaborats per Jones i Womack. Anàlisi del context hospitalari: DAFO. Aplicació dels principis de la filosofia Lean per a eliminar els balafiaments. Agents que intervenen en el procés. Actituds i aptituds per a integrar la filosofia Lean. Disseny del pla d'acció. Desenvolupament de sistemes d'informació, control i seguiment dels canvis.  
  
Metodologia: operativa participativa, centrada en el desenvolupament personal i adquisició d'habilitats mitjançant activitats d'anàlisis i solució de problemes utilitzant el treball col·laboratiu. Intervenció docent mitjançant l'ús de recursos informàtics i audiovisuals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704624A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31704628A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: DES DEL CREIXEMENT PERSONAL I L'AUTOCONEIXEMENT A L'EXCEL·LÈNCIA PROFESSIONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: treballar personalment l'autoconeixement, la capacitat d'introspecció, el autoconcepte i l'autoestima. Revisar les relacions en les nostres vides. Treballar la potenciació de l'assertivitat.  
Contingut: repartits en diverses àrees que comprén el per què i per a què en les nostres vides. Una reflexió sobre el propi coneixement. Els drets i la dignitat. Llibertat emocional. Les relacions de parella. Les relacions amb els nostres fills. Les meues relacions socials. Les meues relacions laborals. Els fracassos. La dependència. Com influïsc en els altres. Ser positiu dins i fora de l'entorn sanitari. L'esforç, la constància. Les meues metes.  
Metodologia: teòrica i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711828A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: DESMUNTANT MITES SOBRE LA SEXUALITAT DE LES DONES AL LLARG DEL SEU CICLE VITAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: promocionar la salut sexual de les dones en les diferents etapes del cicle vital. Conéixer la importància dels determinants de la sexualitat en les dones i homes. Donar eines per a empoderar les dones en la seua sexualitat i per a afavorir la salut sexual com a instrument per a millorar la qualitat de vida. Trencar amb les falses idees o presumpcions al voltant de les dones al llarg del seu cicle vital. Entendre els mecanismes d'adaptació psicològics i fisiològics en les etapes del postpart, climateri i senectud.  
Contingut: els nostres cossos, les nostres vides. La revolució sexual. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: postpart. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: Climateri. Sexualitat de les dones en les diferents etapes de la vida: senectud.  
Metodologia: activa i participativa, exposició breu de 20 minuts seguida d'anàlisi crítica de lectures seleccionades i d'audiovisuals i posades en comú. En l'última sessió s'organitzen dinàmiques de grup de 4-5 persones per a explorar de manera participativa tots els continguts presentats al llarg de les cinc sessions anteriors. Al final de cada sessió s'elaboraran les conclusions de cada dia. S'aportarà bibliografia per a augmentar els coneixements sobre cada tema.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722530ª - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: DIAGNÒSTIC PRECOÇ DEL CÀNCER DE CÈRVIX (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res, professionals d'atenció primària i especialitzada i salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç del càncer de cèrvix.  
Contingut: història natural i epidemiologia del càncer de cèrvix. Estratègies de prevenció: primària i secundària. Diagnòstic i tractament del càncer de cèrvix. Protocol de la presa de mostra, qualitat i interpretació resultats d'anatomia patològica de la citologia cervicovaginal. Infecció HPV i càncer ginecològic. Present i futur.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721101A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: DISSENY DE TALLERS PER A TREBALLAR AMB GRUPS ACTIVITATS PREVENTIVES I DE PROMOCIÓ DE SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/eres i professions sanitàries interessades en la prevenció, participació, educació i promoció de la salut (grups A1 i A2).  
Objectius generals: analitzar el marc conceptual de les accions participatives en els grups comunitaris per a la prevenció i promoció de la salut. Dissenyar l'estratègia d'actuació dels educadors sobre el grup. Adquirir habilitats per a dissenyar tallers per a les accions preventives i de promoció de la salut. Identificar i dissenyar tècniques i eines significatives i innovadores en prevenció i promoció de la salut.  
  
Contingut: principis i fonaments de les accions participatives en els grups comunitaris. Els grups. Els entrenaments grupales i les conductes. Els grups i la seua dinàmica. La cohesió grupal. El paper de l'educador i les accions sobre el grup. Què és un taller- Etapes en el seu disseny i continguts a desenvolupar. Inventari d'activitats significatives i innovadores en prevenció i promoció de la salut. Disseny i experimentació de tallers en el context professional dels participants i dels programes de salut. Avaluació i aplicabilitat.  
Metodologia: participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724701A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31724715A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\*Codi del curs: 31724717A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: EDUCACIÓ PER A LA SALUT EN ELS PACIENTS CRÒNICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres i auxiliar d'infermeria (grups A2 i C2).  
Objectius generals: millorar els coneixements i estimular l'adquisició de noves competències en els professionals de la salut, perquè siguen capaces de desenvolupar en els pacients afectes d'una malaltia crònica competències que els permeten gestionar la seua malaltia d'una manera autònoma.  
Contingut: viure amb una malaltia crònica. Problemàtica dels professionals de la salut enfront de la malaltia de llarga durada. Actualització i maneig de les principals malalties cròniques: diabetis, hipertensió, dislipèmies, respiratòries (bronquitis, asma). Concepte i interés de l'educació terapèutica. Adherència al tractament. Foment de l'autocura. Rol de l'infermer/a en educació sanitària al pacient crònic.  
  
Metodologia: expositivopràctica, role-playing.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723613A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: EL PLA D'IGUALTAT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: EINES PER A LA SEUA APLICACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: donar a conéixer el pla d'igualtat. Proporcionar les eines necessàries per a l'aplicació, seguiment i avaluació del pla d'igualtat en tots els departaments de salut. Abordar conceptes generals d'igualtat i els relacionats amb els plans d'igualtat, la seua metodologia i la legislació sobre aquest tema.  
Contingut: conceptes generals. Accés a l'ocupació, selecció, promoció i provisió. Representació equilibrada. Lideratge i apoderament. Salut Laboral. Assetjament sexual, per raó de sexe, orientació sexual i identitat de gènere. Violència de gènere. Sensibilització i formació. Conciliació de la vida personal, laboral i familiar. Imatge i comunicació. Llenguatge inclusiu.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722301A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA  
  
\*Codi del curs: 31722329A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: SOTSSECRETARIA  
  
Títol: EL PROCÉS DE MORIR. ACOMPANYAMENT AL PACIENT TERMINAL I LA SEUA FAMÍLIA. ELABORACIÓ DEL DUEL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres, auxiliar d'infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2, C1 i C2).  
  
Objectius generals: proporcionar coneixements que faciliten la qualitat d'assistència al malalt en situació terminal i actituds terapèutiques que afavorisquen un adequat acostament al malalt moribund. Detectar i abordar les diferents necessitats del malalt en relació amb la família i prevenir el burnout maximitzant el nivell de competència al menor cost emocional possible.  
Contingut: identificar les escenes temudes. Control del dolor i altres símptomes físics. Mort i sofriment. Maneig de la negació, la tristesa i l'ansietat.  
Metodologia: classes teòriques i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708701A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31708727A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: EL TREBALL AMB LA FAMÍLIA I LA PARELLA: UNA OPCIÓ PREVENTIVA DE RECAIGUDES EN LA INTERVENCIÓ PSICOTERAPÈUTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psiquiatria, psicologia, treball social i infermers/eres de atenció primària i especialitzada (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: proporcionar als professionals eines conceptuals i tècniques que els permeten entreveure i intervenir sobre parelles i famílies en relació conflictiva i que poden desembocar en recaigudes de patologia psiquiàtrica o en l'aparició de la mateixa patología amb el temps. Entrenar en l'observació de la conjugalitat i la parentalitat de les parelles i famílies amb les quals es treballa, fomentant actituds més equilibrades i sanadores, exercint amb açò prevenció.  
Contingut: bases conceptuals del model sistèmic. La conjugalitat i la parentalitat i la seua interrelació amb la patologia psiquiàtrica. L'harmonia conjugal i la deprivació emocional. La conjugalitat deteriorada i les triangulacions. El caos familiar i la multiproblematicitat. La intervenció amb famílies hipernormatives. La intervenció amb famílies hiponormatives.  
Metodologia: teoricopràctica, participativa, role-playing i treball per grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711901A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INFERMERIA BASADA EN L'EVIDÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/eres (grup A2).  
Objectius generals: localitzar l'evidència científica en infermeria. Determinar les perspectives i mètodes en la recerca qualitativa i quantitativa. Identificar les fonts d'informació pertinents en la recerca científica. Mostrar la importància de la lectura crítica i la interpretació de l'evidència, així com de l'aplicació pràctica de l'evidència.  
  
Contingut: els fonaments teòrics de l'evidència científica en infermeria i com incorporar-los a l'àmbit infermer. Relació de la recerca qualitativa i quantitativa amb l'evidència científica. Bases de dades documentals més importants en recerca científica en infermeria. Habilitats en la realització de cerques bibliogràfiques i/o actualització de coneixements en estratègies de cerques bibliogràfiques. Criteris de l'anàlisi crítica en la recerca i pràctica clínica en infermeria. Com avaluar i elaborar les guies de pràctica clínica. Aplicació en la pràctica l'evidència científica. Pautes de monitoratge i avaluació en la pràctica de l'evidència.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719319A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: ENTRENAMENT EN MEMÒRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir coneixements, estratègies i tècniques per a la millora de la memòria.  
Contingut: la memòria. Tipus i fases de la memòria. Pèrdua de memòria normal. Reserva cognitiva i cerebral. Els oblits quotidians. Processos cognitius bàsics: atenció, percepció, concentració, llenguatge. Estratègies de memòria: associació, visualització, categorització. Tècniques de memòria: record de textos, nombres, noms. Relaxació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709350A - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: ENTREVISTA CLÍNICA I COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT I EL SEU ENTORN  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aconseguir una bona comunicació, mitjançant tècniques d'entrevista clínica semiestructurada amb el pacient i els seus familiars, per a una millor col·laboració i qualitat de l'atenció al pacient.  
Contingut: models d'entrevista clínica. La influència dels TIC en la relació amb el pacient. Entrevista clínica amb acompanyant. Dret a la informació i a la no-informació. El consentiment informat. Comunicació verbal i no verbal. Comunicació amb usuaris difícils. Tècniques de contrabalanceig emocional. La sala d'espera, el mostrador de cita prèvia i la seua influència en l'entrevista clínica.  
Metodologia: classes pràctiques. Desenvolupament de supòsits clínics. Role playing. Enregistraments en vídeo i posterior visualització i correcció.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711415A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
  
Títol: ENVELLIMENT ACTIU I SALUDABLE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia, infermers/eres i auxiliar infermeria de l'àmbit sanitari, sociosanitari i salut pública (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: incorporar coneixements, habilitats i actituds sobre envelliment actiu i saludable. Millorar els coneixements dels professionals sobre prevenció i control dels principals problemes de salut crònics que afecten els majors i l'atenció sanitària específica de la patologia geriàtrica. Conscienciar sobre la importància de l'atenció especial que han de rebre els cuidadors i familiars dels majors, especialment en les situacions de discapacitat i dependència de les persones majors. Fomentar la participació en experiències i la col·laboració en les activitats de voluntariat social relacionades amb els majors.  
  
Contingut: introducció: envelliment de la població, causes i conseqüències. La resposta de la societat (organismes internacionals, UE, SNS i comunitats autònomes). Educació per a la salut i promoció d'estils de vida saludables: alimentació, activitat física, conductes de risc. Protecció de la salut i prevenció de malalties cròniques i patologia geriàtrica. Vacunació dels majors. Salut mental i malalties neurodegeneratives. Ús racional del medicament en persones majors. Prevenció d'accidents de trànsit. Atenció als problemes sensorials específics en els majors. Prevenció i atenció dels problemes de salut musculoesquelètics en els majors. Prevenció de caigudes i osteoporosis. Atenció als cuidadors i familiars de les persones majors. Actuacions en salut laboral per a l'envelliment actiu de la població. Preparació per a la jubilació i empreses generadores de salut. Participació social i activitats de voluntariat relacionades amb els majors.  
  
Metodologia: classes teòriques i realització de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724431A - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA BÀSICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aconseguir que els participants es familiaritzen amb aquells conceptes i terminologia d'ús comú en epidemiologia, d'utilitat en la pràctica de la medicina i salut pública.  
Contingut: definició i aplicacions de l'epidemiologia. Causalitat en ciències de la salut. Mesurament de la salut i la malaltia. Tipus d'estudis epidemiològics. Estudis observacionals i estudis d'intervenció. Errors en estudis epidemiològics. Precisió i validesa. Epidemiologia clínica. Cribratge. Epidemiologia infecciosa: estudi de brots  
Metodologia: classes teòriques, treballs i dinàmica de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702241A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ELDA  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA DE LES GASTROENTERITIS AGUDES INFECCIOSES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirugia, farmàcia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: l'objectiu de l'activitat és oferir una perspectiva epidemiològica i microbiològica eminentment pràctica de les GEAi. Ensinistrar els participants en els coneixements i mètodes específics per a cada situació en el context dels serveis de salut pública.  
Contingut: gastroenteritis infecciosa aguda: epidemiologia i aspectes actuals. Etiologia de les GEAi més comunes. Mètodes microbiològics de diagnòstic. Utilitat clínica i epidemiològica, punts de vista. Diagnòstic diferencial ràpid entre diarrea bacteriana i vírica: Còmput clinicomicrobiològic (EDICS). Brots. Casos esporàdics. Prevenció: ús de registres per a estimar l'efectivitat de la vacunació contra rotavirus. EDICS-bovina rotavirus. GEAi en humans i zoonosis. Una perspectiva veterinària.  
Metodologia: classes teòriques i treball de grups.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702133A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA EN AVALUACIÓ I RECERCA DE SERVEIS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè els professionals sanitaris la puguen aplicar en la seua pràctica assistencial quotidiana.  
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia. Cerques bibliogràfiques (llenguatge natural, termes MESH i estratègies de cerca). Elaboració d'un projecte de recerca. Elaboració de protocols i quaderns de recollida de dades i de bases de dades. Conceptes generals sobre maneig del programa d'anàlisi de dades. Mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Descripció de variables qualitatives i quantitatives. Seleccionar grups de casos i recodificar variables. Tipus d'estudi. Estadística descriptiva. Estimació i contrast d'hipòtesi. Proves de contrast d'hipòtesi. Estudi d'associació entre variables qualitatives. Estudis d'associació entre variables qualitatives i quantitatives. Estudis d'associació entre variables quantitatives. Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Avaluació de proves diagnòstiques (fiabilitat i validesa). Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència. Estimació de la funció de supervivència. Comparació entre grups.  
  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la següent manera: la primera i segona hora es dedicaran a revisar conceptes bàsics sobre epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700530A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: EPIDEMIOLOGIA I AVALUACIÓ DE RESULTATS DE L'ATENCIÓ SANITÀRIA (NIVELL BÀSIC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar els coneixements i habilitats bàsiques sobre epidemiologia perquè el personal sanitari (metges, especialistes i infermeria) puguen realitzar l'avaluació dels resultats de l'atenció sanitària desenvolupada en les seues unitats.  
Contingut: conceptes generals sobre aplicacions pràctiques de l'epidemiologia i l'avaluació de resultats. L'avaluació de resultats des de la perspectiva de l'aparició de complicacions (reingrés precoç i tardà). Escales d'ajust de riscos en pacients amb patologia mèdica. Elaboració d'un projecte de recerca. Infeccions associades a les cures de salut (vigilància, escales d'ajust de risc en pacients quirúrgics); mesures de freqüència de malaltia, mesures de magnitud de l'associació i mesures d'impacte. Infeccions associades a les cures de salut II (programes de prevenció i control de les localitzacions més freqüents). Anàlisi de la mortalitat. Mortalitat innecessàriament prematura i sanitàriament evitable. Escales d'ajust de risc. L'avaluació de la qualitat de vida I: escales generals, escales específiques per patologies. L'avaluació de la qualitat de vida II (adaptació d'escales, disseny d'escales, avaluació de la fiabilitat i la validesa de les escales). L'avaluació de la qualitat relacional (l'avaluació de la satisfacció dels pacients hospitalitzats durant l'hospitalització, després de l'alta, consulta externa i urgències). Validesa i precisió. Avaluació de proves diagnòstiques. Revisió crítica de la literatura científica. Conceptes bàsics sobre l'anàlisi de supervivència.  
Metodologia: tots els dies, excepte el primer i l'últim, les sessions de quatre hores es dividiran de la següent manera: la primera hora es dedicarà a revisar aspectes teòrics sobre l'avaluació de resultats; durant la segona hora es revisaran conceptes d'epidemiologia i estadística; la tercera i la quarta hora es treballarà en l'ordinador amb una base de dades en el desenvolupament d'un pla d'anàlisi, fonamentalment en l'obtenció i interpretació de resultats.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Qüestionari sobre els diferents continguts del curs. Elaboració d'un projecte d'avaluació de resultats. Avaluació dels coneixements i habilitats per a realitzar l'anàlisi d'una base de dades: per a açò se'ls lliurarà la justificació i els objectius d'un treball d'avaluació de resultats i el pla d'anàlisi previst; al seu torn se'ls donarà una base de dades preparada per a l'anàlisi. Durant un temps màxim de dues hores s'haurà de realitzar amb l'ordinador el pla d'anàlisi previst. Plantejament de treballs parcials i un supòsit final de presentació d'exposició real, juntament amb la realització d'una prova tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700429A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: ESCRIPTURA CIENTÍFICA I ELABORACIÓ DE PUBLICACIONS PER A PROFESSIONALS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar el professional sanitari dels coneixements bàsics per a la redacció i publicació de manuscrits originals en revistes biomèdiques.  
Contingut: onze unitats en les quals es descriu el procés editorial (unitat 1), el plantejament de l'article (unitat 2), l'elecció de la revista (unitat 3), la redacció dels diferents apartats del manuscrit (unitats 4 a 9), la traducció científica (unitat 10) i l'enviament del manuscrit i interacció amb l'editor i revisors (unitat 11).  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701301A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ESCOLA D'ESQUENA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: reeducar la postura i prevenir el dolor d'esquena.  
Contingut: causes del dolor d'esquena i beneficis de l'exercici adaptat per a prevenir la simptomatologia adversa. Exercicis que beneficien als diferents grups musculars i articulars en què es compon el raquis.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724821A - Lloc de celebració: ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
\*Codi del curs: 31724823A - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 13 DÉNIA  
  
  
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PERSONAL SANITARI. ANÀLISI DE DADES AMB PROGRAMARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, odontologia, fisioteràpia i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: realitzar una descripció elemental de variables de tipus qualitatiu i quantitatiu. Calcular els paràmetres estadístics descriptius més utilitzats en ciències de la salut. Generar un informe de síntesi de les dades obtingudes a través de les eines proporcionades pel programari d'elecció.  
Contingut: descripció de variables qualitatives i quantitatives. Teoria i càlcul de probabilitats. Estimació de paràmetres i càlcul d'intervals de confiança. Comprovació d'hipòtesis. Comparació de proporcions. Comparació de mitjanes. Proves de relació entre variables quantitatives. Interpretació de resultats estadístics generats amb el programa informàtic triat.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31700224A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: ESTADÍSTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS SANITARIS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, veterinària i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: identificar la importància del procés i la qualitat de les dades. Dissenyar una base de dades. Descriure les fases del pla d'anàlisi per a un estudi descriptiu i analític. Aprendre a aplicar les proves de significació estadístiques.  
Contingut: la importància de realitzar el procesament de dades de forma correcta. Regles de codificació. Procediments de verificació de dades. Mecanismes per a millorar la qualitat de les dades. Fases del pla d'anàlisi d'un estudi. La comparabilitat inicial entre grups. Identificar la necessitat de planificar en el disseny els parells de variables que volem creuar i com. Utilitat de l'estadística descriptiva. Interpretació de les distribucions de freqüències discretes i contínues i les seues representacions gràfiques. Descripció i interpretació mesurades de tendència central, dispersió i forma, com ara mesures descriptives d'una variable. Gràfic de tija i fulles, histograma, diagrama de caixes i diagrama de dispersió. Aplicació dels conceptes de l'estadística descriptiva a la pràctica. Interpretació del significat de les mesures descriptives, la seua utilitat i relació entre elles i amb els gràfics.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701101A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31701118A - Lloc de celebració: REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: ESTUDI DE BROTS EPIDÈMICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges/esses, farmacèutics/iques, veterinaris/àries i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris en el maneig i metodologia dels estudis de brots epidèmics.  
Contingut: metodologia bàsica per a l'estudi de brots epidémicos. Aplicacions estadístiques. Brots de transmissió respiratòria. Brots de transmissió hídrica. Brots de malalties vacunables. Brots de toxiinfecciones respiratòries. Brots de causa desconeguda. Brots de transmissió de persona a persona. Brots de zoonosis. Col·lectius i brots epidémicos.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700933A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: ÈTICA DE LES PROFESSIONS, DE LES ORGANITZACIONS I LA BIOÈTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer què és l'ètica de les organitzacions i els fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Adquirir i actualitzar els coneixements sobre els principis i valors de l'ètica, sobre el dret en el camp de la biomedicina, els comitès de bioètica en l'àmbit sanitari i la comunicació en la relació clínica.  
Contingut: Ètica de les professions sanitàries i de les organitzacions. L'hospital i els centres de salut com a organismes ètics. L'ètica i la gestió de recursos. Peculiaritats de l'entorn sanitari multicultural. La relació amb el pacient. Procés de consentiment informat. Procés voluntats anticipades. Comunicació i relació amb els professionals. Les preferències dels pacients: la comunicació veraç. El dret en el camp de la biomedicina. Límits i drets a la renúncia del tractament. Medicina defensiva. L'objecció de consciència. Àmbit legal en bioètica. Concepte, història i fonaments de la bioètica aplicada a la clínica. Bioètica i recerca. Comitès de bioètica. El principi de la vida i la presa de decisions en el xiquet. La relació amb el pacient de patologies infeccioses. Qualitat de vida, fragilitat i dignitat humana. El final de la vida. Medicina pal·liativa.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710615A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
Títol: EXCEL (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: a tots els grups amb coneixements bàsics d'informàtica.  
  
Objectius generals: convertir el full de càlcul en una eina de treball adequada per a la presa de decisions. Facilitar l'ús del full de càlcul per a treballs de càlcul, estadística i gràfiques.  
Contingut: introducció a Windows. Conceptes generals. Descripció de la barra d'eines. Menú. Full de càlcul: format. Dades: ordenar i filtres. Inserir: cel·les, files, columnes. Edició: copiar, tallar, pegar, cercar, reemplaçar, eliminar. Correcció ortogràfica. Càlculs i funcions. Configurar pàgina i impressió. Gràfics. Imatges, diagrames i títols. Importar i exportar dades. Les taules dinàmiques. Macros. Compartir documents.  
  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714119A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
\*Codi del curs: 31714126A - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: EXPLOTACIÓ DE LES DADES CLÍNIQUES D'ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA I COL·LECTIUS CLÍNICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: tenir una visió global de la informació disponible en els sistemes d'informació en l'àmbit de l'AP. Accés a les diferents fonts d'informació sobre l'activitat en AP dins del portal Abucasis i noves aplicacions.  
Contingut: Alumbra atenció primària. Il·lumina SCP. Alumbra PRM. Il·lumina SIP. Col·lectius clínics.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715613A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31715616A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: FARMACOLOGIA BÀSICA PER A INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: infermers/eres (grup A2).  
Objectius generals: comprendre els principis d'utilització de medicaments, avaluant els beneficis esperats i els riscos associats i/o efectes nocius derivats del seu consum. Identificar els diferents grups de fàrmacs, els principis de la seua utilització, ús i indicació i els mecanismes d'acció que tenen. Saber utilitzar els medicaments, avaluant els beneficis esperats i els riscos associats i/o efectes derivats de la seua administració i consum. Conéixer l'ús i indicació de productes sanitaris vinculats a les cures d'infermeria.  
Contingut: farmacologia general. Farmacologia específica. Fluïdoteràpia. Mescles intravenoses. Coneixement de la guia de normes de correcta fabricació i possible acreditació.  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719730A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: FISIOLOGIA I ASSISTÈNCIA DEL PART NORMAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres, comares (grup A2).  
Objectius generals: actualitzar coneixements que permeten a les infermeres especialistes en obstetrícia i ginecologia perfeccionar la seua pràctica professional en l'atenció al part normal.  
Contingut: fisiologia del part: Fases. Mecànica del part. Evolució del part segons l'estàtica fetal. Atenció del part: Maneig del part i mobilització de la gestant. Cures de la gestant. Acompanyament. Mètodes d'alleujament del dolor. Alternatives farmacològiques i no farmacològiques a l'epidural. Posicions del part. Part: tipus i tècniques. Episiotomia: evidència en relació amb la prevenció d'esquinçaments. Tipus de sutures. Legislació: privadesa. Drets del pacient. Consentiment informat.  
  
Metodologia: classes teòriques presencials. Presentació de casos clínics i propostes debatudes d'actuació per a millora de resultats en mares i nounats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718917A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: FISIOTERÀPIA NEUROLÒGICA EN EL DANY CEREBRAL ADQUIRIT (DCA)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: fisioterapeutes (grup A2).  
Objectius generals: adquirir els coneixements fonamentals sobre el maneig del pacient neurològic amb dany cerebral adquirit (DCA) des del punt de vista físic, amb exposició de tècniques de rehabilitació física i funcional i integració dels membres afectes en les activitats de la vida quotidiana.  
Contingut: anatomia i fisiologia del sistema nerviós central (SNC). Introducció, definicions i conceptes generals del dany cerebral adquirit (DCA). Dèficits o problemes sensitivomotors. Metodologia d'avaluació i exploració física. Conceptes i tècniques de tractament. Objectius i planificació del tractament.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716858A - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: FORMACIÓ ALUMBRA. QUADRE DE COMANDAMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, farmàcia, infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar els alumnes de la formació teoricopràctica del maneig d'Alumbra: aplicació informàtica d'explotació de les dades emmagatzemades en un sistema únic, per a suport a la gestió i l'ajuda a la presa de decisions. Dotar els professionals de la sanitat dels coneixements necessaris en el maneig dels quadres de comandament i l'ús d'indicadors per a la gestió. Augmentar l'ús de l'eina, donar a conéixer les seues possibilitats.  
Contingut: introducció al projecte Alumbra. Accés a l'entorn de treball. Obrir i guardar documents. Obtenir ajuda (manual i indicadors). Distribució de la pantalla (filtres, indicadors, subindicadors). Quadres de comandament: quirúrgic, urgències, hospitalització, consultes externes, atenció primària (SIA). Explicació dels filtres. Explicació dels indicadors. Exportar dades i gràfics. Imprimir dades.  
Metodologia: expositiva participativa.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i evolució pràctica.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707001A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31707013A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31707029A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, treball social, veterinària, infermers/eres i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: proporcionar les eines que permeten optimitzar la formació del personal sanitari perquè puguen impartir cursos com a formadors. Instruir en les tècniques didàctiques més efectives per a completar les competències dels formadors.  
Contingut: La formació de treballadors: característiques que diferencien aquest tipus de formació, lleis de l'aprenentatge d'adults, estils i comportaments observables. El paper del formador: qualitats del bon formador, qualitats de l'estil oral, la motivació del curs. La preparació del curs: eines de suport, la formulació d'objectius pedagògics, el manual del formador i dels participants, el guió del formador. La impartició del curs: mitjans audiovisuals i de suport, conducció de grups, maneig de situacions difícils.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702601A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE FORMADORS DELS TALLERS DE CUIDADORS DE FAMILIARS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: medicina, infermers/eres, psicologia, treball social amb la finalitat d'aprendre a desenvolupar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega dels cuidadors familiars (grups A1 i A2).  
Objectius generals: desenvolupar estratègies de suport dirigides a millorar la qualitat de vida i disminuir la sobrecàrrega del cuidador. Retardar la institucionalització del pacient. Proporcionar eines i habilitats als professionals per a l'abordatge d'intervencions grupals en atenció primària.  
Contingut: educació per a la salut des de la perspectiva grupal. Intervenció comunitària, possibilitats, dificultats i resultats Enquadraments més habituals en atenció primària: grups de crònics, grups de cuidadors familiars. Tallers de cuidadors familiars. Entrenament en control de la respiració. Tècniques de relaxació. Identificació fonts de tensió. Aprendre a identificar els sentiments depenent dels diferents pensaments o interpretacions. Manejar els pensaments irracionals i de culpa. Incrementar el temps per a un mateix, d'oci, millorar la vida social. Identificar activitats agradables. Adquirir habilitats i estratègies per a enfrontar-se a situacions difícils. Tècnica de resolució de problemes. Fomentar habilitats de comunicació assertiva. Aprendre a valorar-se i voler-se a si mateix, millorant la seua autoestima. Estratègies per a augmentar el suport social. Incrementar la qualitat i quantitat de suport social. Ensenyar a cuidar de la pròpia salut: ajudar a reconéixer els «senyals d'alarma».  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710029A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FORMACIÓ DE XARXES DE PACIENTS-CUIDADORS-PROFESSIONALS EN MALALTIES CRÒNIQUES I CURES PAL·LIATIVES: PACIENT EXPERT I PRESA DE DECISIONS COMPARTIDA (TDC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/eres i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A2).  
Objectius generals: millorar la qualitat assistencial i la satisfacció dels pacients amb processos crònics i terminals, mitjançant la integració de pacient i cuidador en la gestió de la malaltia. Promoure el coneixement, l'autonomia i la participació activa dels pacients sobre els seus problemes de salut.  
Contingut: malalties cròniques i cures pal·liatives. Participació ciutadana en salut: formació i presa de decisions compartida. Comunicant en salut: experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida davant diferents malalties cròniques prevalents. Experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida en cures pal·liatives: càncer i altres patologies en situació terminal. Experiències de participació en salut i de presa de decisions compartida en malalties rares.  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724130A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: FORMACIÓ EN BIOÈTICA: CURS BÀSIC PER A PROFESSIONS SANITARIS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: personal de medicina, farmàcia, psicologia, infermers/eres, auxiliars d'infermeria que realitzen interacció amb pacients (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: conéixer els principis fonamentals bàsics de la bioètica. Reconéixer el dilema ètic i detectar dilemes en la consulta diària. Integrar la deliberació ètica en el quefer del metge per a aconseguir que la seua pràctica clínica habitual estiga guiada pels principis ètics i la prudència. Conéixer l'aplicació del mètode deliberatiu en un cas: confidencialitat i secret professional.  
Contingut: Principis bàsics de bioètica. Detecció de dilemes ètics en la consulta. Metodologia d'anàlisi de casos en bioètica. Cas: confidencialitat i secret professional.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712301A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: FORMACIÓ EN LACTÀNCIA MATERNA PER A PROFESSIONALS SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: actualitzar els coneixements dels professionals sanitaris per a aconsellar, promocionar i abonar la lactància materna.  
Contingut: introducció: anatomia i fisiologia. Epidemiologia i promoció. Rutines sanitàries errònies que alteren LM/IAHN. Avantatges de la lactància materna. Tècnica. Agarrada. Problemes clínics del xiquet i la mare durant l'alletament. Tècniques de suplementació, extracció i conservació de la llet, bancs de llet. Deslletament: psicologia i lactància. Legislació i lactància. Anticoncepció i lactància. Grups de mares i voluntariat.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717117A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31717129A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FORMACIÓ LOCUTORS CICU (CENTRAL D'INFORMACIÓ I COORDINACIÓ D'URGÈNCIES)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: actualitzar i capacitar el personal dels CICU sobre funcionament, sistemes de comunicacions, protocols d'actuació, codificació i terminologia mèdica.  
Contingut: organigrama i funcionament en una central de coordinació. Suport informàtic. Comunicacions i habilitats de comunicació. Terminologia mèdica, primers auxilis. Coneixement de CIM-9 i diagnòstics en emergències. Plans d'emergències.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703776A - Lloc de celebració: SES VALÈNCIA  
  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31703777A - Lloc de celebració: SES ALACANT  
  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
  
Títol: FORMACIÓ PER AL MANEIG DE GRUPS TERAPÈUTICS ENFRONT DE L'ESTRÉS I L'ANSIETAT DE PERSONES AMB MALALTIA CRÒNICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, treball social, teràpia ocupacional i infermers/eres (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumne per a la realització de grups de tractament enfront de l'ansietat i l'estrés de pacients amb malaltia crònica.  
Contingut: la malaltia crònica i aspectes psicològics associats. Tècniques de motivació i gestió d'emocions. Tècniques d'afrontament. Maneig de pensaments associats a la malaltia. Desenvolupament i aplicació de la tècnica de resolució de problemes. Entrenament en les diferents tècniques de relaxació.  
Metodologia: classes teoricopràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725329A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: FRANCÉS A1 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: Curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: tots els grups sense coneixements previs de l'idioma francés.  
Objectius generals: comprendre el sentit general i la informació essencial de textos orals breus. Produir textos orals breus i bàsics des del punt de vista gramatical i lèxic, sobre aspectes laborals, personals i quotidians, en llengua estàndard. Comprendre el sentit general i els punts principals de textos breus d'estructura simple i molt clara. Escriure textos senzills i breus en llengua estàndard.  
Contingut: Competències lexicosemàntiques: la salutació. Presentar-se i acomiadar-se. Fórmules de cortesia. Els colors. Els mitjans de transport. Les professions. La família. Països i nacionalitats. Les llengües. Nombres cardinals. L'hora, la divisió del temps. Els dies de la setmana, els mesos, les estacions de l'any. Els nombres ordinals. Els llocs públics. Els aliments. Parts del cos. La descripció d'una persona. Expressió de les dolències i les malalties. Morfosintaxi: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el present. Els presentatius. L'article. Present del verb appeler. Els pronoms personals: tònics i àtons. Verbs être i avoir. Els verbs en -er: el present d'indicatiu. Present indicatiu verb vouloir, faire, prendre, manger, boire. Els adjectius possessius. El nom: gènere i nombre. El futur proche. Gènere i nombre dels noms i adjectius. Preposicions de lloc. Els partitius. La negació dels articles indefinits i partitius. L'imperatiu. Fonètica: l'alfabet. La i muda. Les vocals. Les vocals nasals. Les semivocals o semiconsonants. L'accent tònic. L'entonació. La liaison.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació de continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'e-learning GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708301A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Títol: FRANCÈS A2 CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: comprendre frases i expressions d'ús freqüent relacionades amb àrees d'experiència que són especialment rellevants. Saber comunicar-se a l'hora de dur a terme tasques simples i quotidianes que no requerisquen més que intercanvis senzills i directes d'informació sobre qüestions que li són conegudes o habituals. Saber descriure en termes senzills aspectes del seu passat i el seu entorn així com qüestions relacionades amb les seues necessitats immediates.  
Contingut: Camps lèxics: Identificació personal. Habitatge, llar i entorn. La ciutat. Activitats de la vida diària. Temps lliure i oci. Mitjans de comunicació. Viatges. Món laboral. Salut i cures físiques. Educació. Compres i activitats comercials. Alimentació. Béns i serveis. Medi físic i clima. Ciència i tecnologia. Continguts gramaticals: a) Morfològics: comparatius, superlatius. Adverbis de quantitat. Adjectius demostratius, interrogatius, exclamatius. Indefinits. Verbs modals. Temps: present, imperfecte, futur, condicional, «passé composé».b) Sintaxi: oracions afirmatives i negatives, oracions interrogatives, coordinades, subordinades causals i finals.  
  
Metodologia: metodologia interactiva, amb presentació de continguts, exercicis i proves d'avaluació a través de la plataforma d'e-learning GVA. S'utilitzarà el fòrum per a donar la benvinguda als alumnes i per a les presentacions, resolució de dubtes i aportació de suggeriments dels alumnes.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711501A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: GENERACIÓ DE LLOCS WEB AMB WORDPRESS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2.  
Objectius generals: obtenir les capacitats necessàries per a configurar i dotar de contingut i funcionalitat un lloc web mitjançant Wordpress  
  
Contingut: introducció a Wordpress. Instal·lació i configuració. Gestió de continguts: entrades, categories, etiquetes i comentaris; entrades; multimèdia i enllaços; menús i widgets. Personalització de Wordpress. Plugins i temes. Gestió de visitants.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:   
\*Codi del curs: 31716017A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: GÈNERE I SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/eres i altres professions sanitàries implicades en el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la integració de la perspectiva de gènere en les institucions sanitàries. Conéixer i incorporar el marc conceptual de gènere i salut. Incloure la perspectiva de gènere en el procés de recerca, aplicant els marcs teòrics i metodològics que condueixen a evitar biaixos de gènere en la recerca.  
Contingut: Conéixer i incorporar el marc conceptual de gènere i salut. Incloure la perspectiva de gènere en el procés de recerca, aplicant els marcs teòrics i metodològics que condueixen a evitar biaixos de gènere en la recerca.  
Metodologia: sessions expositives teoricopràctiques que faciliten la participació dels assistents al curs.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722640A - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: GESTIÓ CLÍNICA I QUALITAT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 50  
Dirigit a: personal mèdic i d'infermeria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer els conceptes generals de la gestió clínica, la seua organització i relació amb la gestió. Entendre la metodologia que ajuda a prestar un servei centrat en el ciutadà. Conéixer diversos mètodes i eines de gestió de la qualitat per a la seua aplicació en la pràctica diària, com a element de millora contínua.  
Contingut: gestió clínica. Planificació i avaluació sanitària. Gestió per processos. Models de gestió de la qualitat. Eines per a la millora. Gestió clínica infermera. Disseny de protocols i vies clíniques. Comunicació, RSC i màrqueting. Formació i gestió per competències. Seguiment d'objectius i indicadors. La cerca de l'evidència. Lectura crítica dels articles científics. Aspectes específics de qualitat en atenció primària.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura d'almenys el 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703916A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LA QUALITAT ASSISTENCIAL I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN EL SERVEI SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: facilitar als alumnes els coneixements i habilitats necessàries per a l'aplicació de la metodologia de gestió de la qualitat en l'àmbit dels serveis sanitaris.  
Contingut: elements conceptuals del significat, la qualitat del procés i els resultats en el servei. El sistema de gestió de la qualitat basat en la gestió per processos. Generalitats i punts a desenvolupar. Qualitat assistencial. Elements conceptuals. El canvi de les organitzacions i la gestió total de la qualitat. Components de la qualitat. Orientació al pacient i millora de la qualitat en els serveis. Identificació de les diferents metodologies utilitzades per a les situacions assistencials considerades com a problemes de qualitat o ben susceptibles de millora. L'avaluació i monitoratge dels serveis assistencials al pacient. El procés de millora contínua de la qualitat. Eines per al desenvolupament d'accions de millora de tipus correctiu i preventiu. Principis bàsics i fonaments de la gestió per processos en les organitzacions sanitàries. Tipus de procés i les seues interrelacions en el sistema de gestió: el mapa de processos. La representació dels processos en l'organització mitjançant el diagrama de flux i diferents models de presentació visual dels processos i activitats en l'organització.  
  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals. Realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas, recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706331A - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LA SEGURETAT EN L'ATENCIÓ Al PACIENT CRÒNIC I PAL·LIATIU EN UN HACLE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: dotar el professional sanitari dels coneixements, habilitats i actituds necessaris per a la prevenció dels esdeveniments adversos relacionats amb l'atenció dels pacients crònics i pal·liatius en un HACLE.  
Contingut: gestió de la seguretat del pacient. Prevenció de les infeccions nosocomials. Prevenció de les úlceres per pressió. Prevenció dels errors de medicació. Seguretat en les cures nutricionals i maneig segur del pacient amb disfàgia. Prevenció de caigudes. Maneig segur del pacient amb dolor.  
Metodologia: lectura comprensiva del material didàctic. Realització d'exemples pràctics. Tallers pràctics de curta durada durant la jornada laboral.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i qüestionari d'avaluació de cada mòdul.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723985A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: GESTIÓ DE LES EMOCIONS: APRENDRE A AUTORECONÉIXER-LES PER A MANEJAR-LES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre què són les emocions i la seua repercussió en la nostra vida. Aprendre a reconéixer com responem personalment a les nostres emocions. Aprendre tècniques per al maneig de les emocions i per a reconéixer i manejar les emocions dels altres (companys, pacients...).  
Contingut: què són les emocions i per a què serveixen- Tipus i característiques. El cervell racional i el cervell emocional. Efecte sobre la nostra vida-salut. Abordatge global: intel·ligència emocional. Autoconeixement. Autocontrol. Automotivació. Empatia. Habilitats Socials. Habilitats i tècniques per a manejar i controlar les emocions de forma saludable. Pla individualitzat de creixement personal.  
Metodologia: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711229A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: GESTIÓ DE TAULELL EN CENTRES SANITARIS. HABILITATS I TRACTE Al PÚBLIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: auxiliars administratius i zeladors (grups C2 i AP).  
Objectius generals: dotar dels instruments de comunicació els professionals de l'àrea de recepció dels centres sanitaris. Conéixer tècniques que es requereixen per a detectar, explorar i aclarir els problemes habituals de comunicació. Conéixer les habilitats de comunicació que els professionals d'atenció primària han de practicar en la seua relació tant amb els companys com amb els usuaris.  
Contingut: transmissió i recepció de la comunicació. Distorsió dels missatges informatius.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707815A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 31707819A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
\*Codi del curs: 31707822A - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
  
Títol: GESTIÓ DE RISCOS PER AL PACIENT I SEGURETAT CLÍNICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar al professional de la salut els elements conceptuals i els referents pràctics més importants relacionats amb la seguretat clínica enfocada cap al pacient, aportant a l'alumne una visió sobre la cultura de la seguretat clínica, que repercutisca en un treball segur i de major qualitat. Conéixer la metodologia més rellevant sobre la identificació del risc en els processos assistencials, l'anàlisi i priorització i l'abordatge per al seu tractament adequat.  
Contingut: la seguretat clínica com a component transversal i dimensió de la qualitat assistencial. Elements conceptuals i generalitats. Definició dels efectes adversos en la pràctica assistencial. La variabilitat en la pràctica clínica i les seues conseqüències en la qualitat en el servei al pacient. Epidemiologia dels efectes adversos en l'assistència sanitària. Principals estudis i anàlisis de les metodologies emprades per al seu desenvolupament. Sistemes de notificació dels efectes adversos. Eines per a l'avaluació dels efectes adversos. La metodologia AMFE aplicada als processos assistencials. Aspectes pràctics sobre la seguretat del pacient en diferents àmbits assistencials: La certificació dels sistemes de gestió de riscos per al pacient i seguretat clínica. Norma UNE 179003. El professional i el pacient davant els problemes dels errors en la pràctica clínica. Aspectes ètics i legals del procés i les seues repercussions en el sistema sanitari.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupaments en grup i basats en la metodologia del cas, recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706131A - Lloc de celebració: ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: GESTIÓ DEL TEMPS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: saber com organitzar el temps i quines són les situacions de pressió.  
Contingut: com manejar el temps i l'estrés. Reflexions sobre l'administració individual del temps. Dificultats en l'administració del temps. Una qüestió bàsica: fixar-se objectius. Com organitzar activitats. L'organisme humà i la capacitat de rendiment. Treball i temps lliure. El temps i la salut. Tècniques per a superar l'estrés.  
Metodologia: exposicions teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702717A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: GESTIÓ PER A COMANDAMENTS INTERMEDIS D'ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: professionals de la salut d'atenció primària, coordinadors d'infermeria i referents administratius (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: adquirir coneixements i eines de gestió per a centres d'atenció primària.  
Contingut: gestió d'agendes en atenció primària. Acords de gestió. Desenvolupament i recollida de dades. Habilitats de gestió: comunicació efectiva i lideratge emocional. Docència. Configuració de plans alineats amb els objectius departamentals. Mapa processos. Implementació i desenvolupament. Línies d'activitat de recerca col·laborativa, per a la implantació de programes departamentals.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707119A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: GESTOR DE TORNS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: zelador/a, infermeria, medicina i cirurgia, auxiliar administratiu/va (grups A1, A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: mostrar la funcionalitat del sistema als usuaris de l'aplicació gestió de torns.  
Contingut: generalitats. Operacions d'administració, càrrega, gestió, consulta personal i informes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716226A - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA-JOIOSA  
  
  
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ COM A ESTRATÈGIA PER A LA HUMANITZACIÓ DE L'ATENCIÓ A PERSONES AMB TRASTORN MENTAL GREU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1, A2, C2 i AP.  
Objectius generals: adquisició d'habilitats de comunicació, per part dels professionals, que fomenten la humanització de l'assistència a les persones amb trastorn mental greu.  
Contingut: El procés de comunicació. Barreres que impedeixen una comunicació efectiva. Tipus d'actituds que afavoreixen la comunicació. Confidencialitat i secret professional. Drets humans i salut mental. Conéixer tècniques de resolució de conflictes, lideratge, negociació i presentacions.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31726485A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
Títol: HABILITATS DE COMUNICACIÓ AMB EL PACIENT. CRITERIS DE QUALITAT EN L'ATENCIÓ Al PACIENT EN UNA SANITAT MODERNA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal d'infermeria, treballadors socials, personal de taulells i de cita prèvia i zeladors (grups A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: conéixer les generalitats del procés de comunicació humana, les relacions interpersonals i el treball en equip. Adquirir eines per a prevenir i manejar conflictes.  
Contingut: el procés de la comunicació humana. Components verbals i no verbals de les relacions interpersonals. Eines bàsiques de la prevenció de conflictes i del maneig de situacions crítiques. Perfil del pacient difícil. El treball en equip, distribució de tasques i rols, relacions d'interdependència.  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709412A - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31709417A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: HABILITATS DE GESTALT-COACH PER AL PROFESSIONAL DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: obtenir recursos que faciliten al pacient la responsabilització del seu procés de curació, adonar-se de les seues accions en el seu procés de malaltia, la confecció d'un pla d'acció eficient i congruent. Facilitar al professional recursos per a sentir-se més congruent i eficaç en la seua labor com a agent de salut. Confeccionar un pla d'acció eficient.  
Contingut: l'entrevista clínica sobre la base de la pregunta làser. La importància del context. Desenvolupar la capacitat d'adonar-se. La polaritat salut-malaltia com un procés de possibilitats. Identificació i canvi de creences limitadores. La comunicació verbal i no verbal per al canvi. Disseny i consecució d'objectius. Elaboració i capacitat de compromís amb el pla d'acció.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709129A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: HABILITATS DE GESTIÓ DE COMANDAMENTS INTERMEDIS D'INFERMERIA NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/eres preferentment del departament de salut de Sagunt (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar de forma pràctica i aplicada les tècniques adequades per a la funció d'un comandament intermedi d'infermeria, des de l'optimització de l'eficiència i eficàcia en la gestió de recursos econòmics, materials i humans, dins del model de cures, qualitat total i millora contínua.  
Contingut: model de qualitat total en processos i cures d'organitzacions de salut (14 principis Toyota). Lideratge i gestió de projectes per a la millora de la gestió en infermeria. Lean Manufacturing: valor afegit i eliminació de balafiaments. Desplegament d'objectius: hoshin kanri. El respecte per l'ordre i neteja en el lloc de treball. Millora de l'oee, manteniment autònom, smed i poka-yoke. Implementant el principi del flux i el principi de cadència. Revisió d'eines clàssiques utilitzades en ambients Lean. Cimentant el sistema: estandardització i gerència visual. Esdeveniments intensos de millora. La metodologia genba kaizen.  
Metodologia: activa i participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Prova escrita de coneixements i desenvolupament d'un projecte de millora per al servei corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705614A - Lloc de celebració: SAGUNT/SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: HABILITATS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ATENCIÓ DEL PACIENT DIFÍCIL. EL PACIENT POTENCIALMENT AGRESSIU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: identificar, avaluar i abordar la intervenció professional en pacients complexos, difícils o potencialment agressius.  
Contingut: comunicació interpersonal verbal i no verbal. Pacients problemàtics, xifres i realitat en l'àmbit sanitari. Principals causes d'agressió i aspectes legals. Tipologia de pacients difícils. La personalitat violenta. Claus per a la comunicació i el tracte amb el pacient problemàtic. Abordatge de l'agressivitat. Prevenció d'agressions i solució de conflictes. Protocols d'actuació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31726215A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Títol: HABILITATS DE PROGRAMACIÓ NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PARA PROFESSIONALS DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: desenvolupar el potencial del personal sanitari per a exercir el seu treball adaptant-se als canvis, sentint-se competent i augmentant la seua satisfacció personal.  
Contingut: què és la programació neurolingüística- Breu història de la PNL. L'escolta activa i conscient. Sistemes representacionals. Llenguatge verbal. Llenguatge no verbal i paraverbal. Model i metamodel del llenguatge. Missatges i metamissatges. Rapport i més enllà del rapport. Estructura superficial i estructura profunda. El poder de les emocions. Eines per al canvi: ancoratges, la línia de la vida, etc.  
  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711627A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: HABILITATS I COMPETÈNCIES PER A PERSONAL NO SANITARI EN SANITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: grups C1, C2 i AP.  
Objectius generals: adquirir habilitats i competències que contribuïsquen a millorar la satisfacció professional en l'acompliment del lloc de treball i millorar la qualitat de l'atenció que presta a l'usuari.  
Contingut: coneixement bàsic dels programes de l'entorn laboral: organigrames conselleria i departament; programes informàtics del nostre entorn: Orion, SIA, Cir, Gaia, CRC, Gestor torns... Nocions bàsiques informàtica: correu electrònic, donar format a un text (tractament de text), ordenar, localitzar i aplicar fórmules senzilles en taules de dades (full de càlcul). Mobilització del pacient. Protocols aïllament. Treball en equip i negociació interdisciplinària. Qualitat de servei en atenció al públic: presencial i telefònica. Informar i arreplegar informació de manera efectiva. Tècniques eficaces de comunicació interpersonal. Atenció al pacient urgent i als familiars en situacions conflictives o d'estrés.  
Metodologia: tres sessions de 4 hores. Cada sessió tindrà 2 hores d'introducció teòrica, amb presentacions de diapositives i material audiovisual i 2 hores de taller pràctic. Metodologia participativa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705916A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: EINES BÀSIQUES I COMPLEMENTÀRIES D'OFIMÀTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: fomentar l'ús d'eines complementàries d'ofimàtica, gratuïtes i diferents dels paquets office i de les bàsiques de Windows, per a millorar el rendiment en el treball. Facilitar uns coneixements bàsics sobre seguretat de la informació i els formats estàndard per a la gestió, l'intercanvi i distribució de la informació.  
  
Contingut: ús de compressors. Escaneig de documents i imatges. Generació i conversió a pdf. Programari de reconeixement de caràcters ocr. Redimensionament d'imatges. Elaboració d'organigrames i diagrames de flux. Maneig del fax virtual. Encriptació de documents i signatura digital. Ús de l'administrador de tasques i còpia de seguretat. Correu electrònic: maneig de llistes i grups. Nocions de seguretat informàtica.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714612A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
  
Títol: EINES DE CONEIXEMENT PSICOFÍSIC: CAP A UNA SALUT INTEGRAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: tenir un millor coneixement del nostre cos i la nostra ment com un tot integrat, cosa que redunda en un major nivell de salut i felicitat. Descobrir la nostra riquesa corporal i energètica, a través de l'expressivitat, aprenent a aplicar-la de forma més profunda i significant en el desenvolupament dels esdeveniments de la nostra vida i en el nostre acompliment laboral. Millorar el coneixement psicofísic del pacient i la possibilitat de mostrar-li les eines perquè mantinga i desenvolupe una vida més sana i feliç.  
Contingut: el cos, aquest preuat instrument com a motor d'energia creativa. La respiració: font de vida. Formes de respiració. La memòria muscular: treball de sèries físiques. Sèries amb intenció. La veu: expressió de les melodies interiors. Treball de ressonadors. L'espai: lloc per a escenificar els nostres somnis, les nostres metes i com compartir-les amb els altres. El temps: la llei de la corba. La llei del contrast. Temps individual i temps col·lectiu.  
Metodologia: activa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724301A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: EINES INFORMÀTIQUES PER A MILLORAR EL LLOC DE TREBALL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: manejar les eines bàsiques en el lloc de treball, en l'acompliment de les funcions del personal.  
Contingut: l'entorn de treball. Operacions bàsiques amb sistema operatiu Windows. Utilització de les eines ofimàtiques (lifeoffice) per a creació documents, combinar correspondència (write), introducció i l'enviament de dades adjuntes. Oficina sense paper, digitalització i impressió pdf. Signatura electrònica.  
Metodologia: interactiva i participativa.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superació proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715908A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: EINES PER A LA MILLORA DELS PROCESSOS ASSISTENCIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar i dotar els alumnes amb els coneixements, les habilitats i les competències necessàries per a poder incorporar al seu treball diari les tècniques utilitzades al llarg del curs. Conéixer diversos mètodes i eines de gestió i millora de la qualitat dels processos assistencials per a la seua aplicació en la pràctica diària, com a element de millora contínua.  
Contingut: grups i equips de treball. Dinàmica de grups. Reunions de treball. Eines per a la identificació i resolució de problemes. El procés de comunicació. Disseny de protocols i vies clíniques.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706519A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: EINES PSICOLÒGIQUES I DE COMUNICACIÓ PER A LA PREVENCIÓ, GESTIÓ I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES EN L'EXERCICI DEL CONTROL OFICIAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: veterinari/ària i tècnics en salut pública (grup A1).  
Objectius generals: dotar l'agent de control oficial de competències personals per a millorar la qualitat i efectivitat del control oficial d'aliments: autoconeixement, comunicació, autoregulació i motivació. Dotar l'agent de control oficial de les eines de comunicació interpersonal necessàries per a prevenir, detectar i manejar situacions de conflicte en la visita de control oficial, reduir les situacions d'estrés i millorar el benestar laboral dels inspectors. Referències legals i bibliogràfiques d'ús de l'agent de control per al maneig i la gestió de la situació d'oposició, enfrontament o de qualsevol altra mesura de pressió per part de l'operador econòmic. Document de resolució del conflicte. Protocol de prevenció d'agressions.  
  
Contingut: conceptes bàsics de psicologia positiva, intel·ligència emocional i social. Anàlisi dels conceptes d'intel·ligència emocional i els aspectes psicològics que incideixen en l'activitat d'inspecció/auditoria dels establiments alimentaris. Habilitats en la comunicació assertiva. Tècniques de maneig de les emocions pròpies i les dels altres. Recursos per a prevenir i afrontar els riscos de tipus psicosocial. Normativa legal aplicable al control oficial. Riscos generats en el si del control oficial (estrès, agressions, càrrega emocional, etc.). Normativa legal sobre el pla integral d'agressions.  
Metodologia: presencial.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713134A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 31713137A - Lloc de celebració TORRENT  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE TORRENT  
  
  
Títol: HUMANITZACIÓ EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: transmetre la cultura de la humanització a tots els professionals sanitaris i no sanitaris.  
Contingut: humanització i realització d'ajuda. Humanització de la salut i en els diversos nivells d'atenció. Relacions en un equip interdisciplinari. I i II Pla d'humanització en l'atenció sanitària. Llei de drets i normativa derivada. Humanització i intervenció en crisi. La humanització en les cures pal·liatives. Humanitzar la mort i el duel. Tracte humà discrecional.  
Metodologia: expositiva i treballs de grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708617A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31708671A - Lloc de celebració SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: IDENTIFICACIÓ DE BOLETS COMESTIBLES I POSSIBLES CONFUSIONS MÉS FREQÜENTS AMB BOLETS TÒXICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia, veterinari/ària, químiques, biologia i infermers/res (grup A1 i A2).  
Objectius generals: iniciar i aconseguir coneixements per a identificar els bolets comestibles comercialitzables per les seues característiques. Conéixer les principals síndromes tòxiques causats per bolets. Conéixer la normativa aplicable.  
Contingut: explicar característiques generals d'un fong macroscòpic. Principals gèneres i espècies de bolets. Síndromes tòxiques per ingestió de bolets i el risc de confondre-les amb les comestibles. Normativa aplicable de control oficial. Característiques microscòpiques d'un bolet. Reconeixement per ADN molecular de fongs.  
Metodologia: classes teòriques, treball de grups i pràctiques amb eixida al camp.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31726133A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: IMPACTE DELS ESDEVENIMENTS ADVERSOS EN PACIENTS I PROFESSIONALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina, infermers/res, tècnics auxiliars d'infermeria, fisioterapeuta, tècnics superiors en imatge per al diagnòstic, tècnics superiors en laboratori de diagnòstic clínic (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: fomentar una cultura de seguretat proactiva, conscienciar els professionals sanitaris i no sanitaris dels riscos inherents a l'activitat assistencial i de la necessitat d'instaurar barreres dinàmiques per a atallar fonts de risc per a la seguretat.  
Contingut: conseqüències dels esdeveniments adversos en pacients i professionals. Epidemiologia de trastorns afectius, conseqüències personals, familiars i professionals. Els incidents per a la seguretat dels pacients com a font d'informació per a una atenció més segura. Necessitats emocionals i d'informació de pacients i familiars del pacient. Resposta dels col·legues de les segones víctimes després d'un esdeveniment advers. Necessitats emocionals dels professionals involucrats en un esdeveniment advers. Elements per a una comunicació franca amb el pacient després d'un esdeveniment advers. Recomanacions per a interactuar amb la segona víctima. Programes de suport a la segona víctima.  
  
Metodologia: exposicions teòriques, treball individual amb resolució d'exercicis i pràctiques en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i resolució pràctica d'un exercici seqüencial.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705128A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: INFORMÀTICA BÀSICA PER A PROFESSIONALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer i aprofundir les tècniques actuals de l'ofimàtica a un nivell d'usuari bàsic, prestar especial atenció a les noves tecnologies informàtiques.  
Contingut: processadors de text. Programes específics per a la realització de bases de dades informatitzades. Elaboració de programes de tractament de dades de càlcul. Iniciació a les tecnologies en internet.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714927A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
  
Títol: INFORMÀTICA NIVELL MITJÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: que l'alumne perfeccione els seus coneixements i habilitats en l'ús de les diferents eines informàtiques i en l'ús d'internet i el correu electrònic. Perfeccionar coneixements i habilitats de Microsoft Word, Excel i PowerPoint.  
Contingut: informàtica i Windows. Perfeccionament de Microsoft Word/Office. Perfeccionament de Microsoft Excel. Perfeccionament de PowerPoint. Ús avançat d'internet i correu electrònic.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715526A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
  
Títol: INICIACIÓ A LA MEDITACIÓ MINDFULNESS-ACEM. UNA EINA EFECTIVA EN EL CONTROL DE L'ESTRÉS I EL DESENVOLUPAMENT PERSONAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre una tècnica per a relaxar-se, reduir les conseqüències deletèries de l'estrés acumulat en l'exercici de l'activitat professional (insomni, cefalees, dolors músculoesquelètics, ansietat, depressió, falta de concentració, etc.) i afavorir el desenvolupament d'habilitats transversals com ara l'empatia terapèutica, amb la conseqüent millora de les relacions interpersonals a àmbit laboral i en relació amb l'usuari.  
Contingut: aprenentatge teoricopràctic d'una tècnica de meditació, basada en l'atenció plena i orientada cap al procés. El seu ensenyament s'imparteix dins del marc de la psicologia i utilitza tècniques pedagògiques modernes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710321A - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 LA RIBERA  
  
\*Codi del curs: 31710324A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31710326A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 31710327A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 31710350A - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: INNOVACIÓ I GESTIÓ DE LA SEGURETAT DE LES CURES INFERMERES EN ELS SISTEMES D'INFORMACIÓ SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: conéixer i identificar els diferents sistemes d'informació sanitaris en el Sistema Nacional de Salut i la Comunitat Valenciana, així com les seues principals funcions.  
Contingut: introducció als sistemes d'informació sanitaris. Conceptes i definició. Aspectes legals dels sistemes d'informació: estratègia de seguretat en els sistemes informació sanitaris. Marc legislatiu relacionat: Llei general de sanitat; Llei de protecció de dades de caràcter personal; Llei d'autonomia del pacient i d'informació i documentació clínica; Llei de cohesió i qualitat del Sistema Nacional de Salut; Reial decret 1720/2007, de 21 de desembre, pel qual s'aprova el Reglament de desenvolupament de la Llei orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal; Reial decret 1093/2010, de 3 de setembre, pel qual s'aprova el conjunt mínim de dades dels informes clínics en el Sistema Nacional de Salut; Reial Decret lei 9/2011, de 19 d'agost, de mesures per a la millora de la qualitat i cohesió del Sistema Nacional de Salut, de contribució a la consolidació fiscal, i d'elevació de l'import màxim dels avals de l'Estat per a 2011. Els sistemes d'informació sanitaris en el Sistema Nacional de salut; història clínica digital del SNS. Els sistemes d'informació sanitaris a la Comunitat Valenciana: Atenció Primària: Sistema d'Informació Ambulatòria; Atenció Especialitzada: Sistema integrat d'informació per a l'atenció sanitària Orión Clínic. Sistemes de prescripció electrònica: Conceptes generals i tipus de prescripció electrònica; Prescripció electrònica assistida i el procés d'administració electrònica de la medicació: aspectes relacionats amb la millora de la qualitat i seguretat del pacient. Infermeria en la prescripció electrònica. Sistemes d'informació i notificació d'incidents i esdeveniments adversos: SINEA tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), telecures i les seues aportacions a la seguretat del pacient. E-salut i la salut mòbil en la pràctica clínica de la infermera. App de salut i la seua aportacions a la salut: Principals app gratuïtes per a Android i Iphone: Relacionades amb la recerca i evidència científica.  
  
Metodologia: exposició de teoria objecte de suport en mètodes audiovisuals i dinàmiques grupals. Aprenentatge basat en problemes per a l'adquisició de les competències pràctiques en els diferents sistemes d'informació. Es promourà la participació dels alumnes per mitjà de debats i exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Simulació i lliurament en un entorn virtual preparat per a l'aprenentatge de registre en els sistemes d'informació d'un cas clínic i establir els aspectes bàsics de: valoració infermera, diagnòstic, planificació i avaluació de les cures dins dels sistemes d'informació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705229A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL COM A RECURS PER A LA SATISFACCIÓ LABORAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups, amb preferència al personal amb tracte directe amb pacients o familiars.  
Objectius generals: desenvolupar el coeficient emocional i harmonitzar les relacions.  
Contingut: concepte d'intel·ligència emocional. Concepte d'intel·ligència social. Factors que conformen la intel·ligència emocional: habilitats de comunicació i negociació, assertivitat, empatia, optimisme, sentit de l'humor... Aportacions de la intel·ligència emocional a l'àmbit laboral. Obstacles per al desenvolupament de la intel·ligència emocional.  
Metodologia: expositiva-pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708594A - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
  
Títol: INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL EN L'ATENCIÓ SANITÀRIA: COMUNICACIÓ TERAPÈUTICA I GESTIÓ DE LES EMOCIONS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/res i personal integrat en els serveis d'atenció i informació al pacient (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar al personal sanitari per a aconseguir una comunicació eficaç en les diferents situacions de l'assistència sanitària i per a gestionar adequadament les emocions derivades d'aquesta.  
Contingut: en les diferents dimensions de l'atenció sanitària afloren emocions pròpies i alienes al professional, que si no es gestionen adequadament poden perjudicar no solament la relació amb el pacient sinó també la seua salut. La comunicació, especialment la comunicació de males notícies, és una tasca inquietant que requereix sensibilitat i preparació.  
Metodologia: els continguts teòrics representen el 50 per cent de la durada del curs. L'altre 50 per cent seran tallers eminentment pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711301A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTERMEDI D'ASSEGURAMENT SANITARI I UTILITZACIÓ DEL SIP  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública que utilitza i registra dades en el Sistema d'Informació Poblacional en el seu treball habitual. Coneixements previs d'assegurament sanitari (tots els grups).  
Objectius generals: conéixer conceptes bàsics d'assegurament sanitari i la legislació aplicable. Formar a operadors SIP (Sistema d'Informació Poblacional) en la seua utilització. Capacitar per a la resolució de problemes d'assegurament sanitari.  
Contingut: concepte d'assegurament sanitari. Normativa d'assegurament sanitari nacional i de la Comunitat Valenciana. Reial Decret lei 16/2012 i normativa de desenvolupament. Sistema d'Informació Poblacional de la CV (SIP). Identificació, localització i acreditació usuaris. Altes i baixes del sistema. Acreditació i documents acreditatius. INFOSIP. Targetes sanitàries d'altres CA. Fons de garantia assistencial. Integració de sistemes d'informació.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704401A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704401B - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704401C - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704429A - Lloc de celebració DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31704429B - Lloc de celebració DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
Títol: INTRODUCCIÓ A CALC (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Calc, saber inserir dades en Calc, conéixer els formats de dades que pot interpretar Calc i realitzar manipulacions senzilles en Calc.  
Contingut: concepte dels fulls de càlcul. Selecció de files i columnes. Emplenar les cel·les. Formats. Funcions, fórmules i manipulacions, panell de fórmules, l'autosuma, les fórmules de la barra d'estat, errors en el càlcul de resultats. Diferències amb Excel. Imprimir. Opcions avançades: filtres de dades, ocultar files i columnes, format i estil condicional, notes i gràfiques, el navegador, pilot de dades, dreceres de teclat.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714816A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31714827A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A IMPRESS (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els elements que componen la interfície d'OpenOffice Impress. Saber preparar una presentació de diapositives a través de la utilització d'Impress.  
Contingut: introducció. Introduir textos. Autotextos. Inserir nova pàgina. Copiar una pàgina. Combinació de colors. Efectes i animacions personalitzades. Configuració de la presentació. Opcions del punter. Transició de diapositives. Efectes de transició. Presentació amb cronometratge.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 50  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715127A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ACTUACIÓ SANITÀRIA EN GRANS CATÀSTROFES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar i reciclar els participants en l'actuació en accidents de múltiples víctimes.  
Contingut: conceptes i definicions. Prioritats. Control de la situació. Intervencions multisectorials i interdisciplinàries. Nivells sanitaris d'actuació. Presa de decisions. Protocols d'actuació. Accidents amb múltiples víctimes.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720622A - Lloc de celebració GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 31720627A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ D'APP ANDROID AMB APP INVENTOR  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: grups A1, A2, C1, C2.  
Objectius generals: adquirir les capacitats necessàries per a crear aplicacions mòbils per a sistemes Android utilitzant App Inventor.  
Contingut: instal·lació d'App Inventor. Com es programa amb App Inventor- Dissenyant la interfície d'usuari - tècniques bàsiques. Esdeveniments. Interfície d'usuari - tècniques avançades. Blocs de control - decisions. Procediments. Videojocs - tècniques bàsiques. Blocs de control - repeticions. Usant el telèfon. Llistes de dades. Guardant informació en la memòria del dispositiu. Localització i mapes.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716117A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA INFORMÀTICA: INTERNET I MANEIG DEL CORREU ELECTRÒNIC (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs. Mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: manejar l'ordinador des d'un primer nivell, navegar per internet i usar el correu electrònic a través de dos mòduls de dos cursos: usuari bàsic d'informàtica (UBI) i usuari mitjà d'informàtica (UMI).  
Contingut: usuari bàsic d'internet. Maneig del ratolí, el navegador: ús del navegador internet Explorer i les seues utilitats. Concepte de pàgina web, URL, etc. Compres en la xarxa. Banca electrònica. Govern electrònic: tramitacions amb l'Administració pública i l'ús de la signatura electrònica. Correu electrònic. Cercadors d'informació. Comunicació interpersonal: utilització de sistemes de missatgeria i xat. Mitjans de comunicació social: periòdics, ràdio, etc. Seguretat i ètica en la xarxa. Record del que s'ha aprés. Presentació UMI. Repàs UBI. L'ordinador. internet un lloc segur. Drets i deures. La signatura electrònica. internet la gran biblioteca. Navegació avançada. Recerca avançada. internet multimèdia. Comunicar-se en internet. Correu electrònic avançat. Missatgeria instantània.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713701A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA RECERCA EN INFERMERIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 120  
Dirigit a: A2.  
Objectius generals: conéixer la importància de la recerca d'infermeria per al desenvolupament i evolució de la professió, basant la nostra pràctica diària en les evidències científiques. Analitzar les diferències entre la recerca quantitativa i qualitativa i la seua aplicació en l'àmbit de treball infermer.  
Contingut: investigar en infermeria. El procés de recerca i la recerca en infermeria. Objectius i etapes de la recerca en infermeria. Recerca d'informació. Recerca quantitativa. Bases teòriques, característiques generals i conceptes bàsics de la recerca quantitativa. La pregunta i el disseny dels estudis quantitatius. Tècniques de recollida de dades en recerca quantitativa. Anàlisi estadística de dades. Recerca qualitativa. Bases teòriques, característiques generals i conceptes bàsics de la recerca qualitativa. La pregunta i el disseny dels estudis qualitatius: obtenir dades qualitatives. Anàlisi de dades i validesa dels estudis qualitatius. Difusió de la recerca. Redacció d'un article científic. Difusió dels resultats de la recerca. Redacció d'un projecte de recerca.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701520A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA MEDIACIÓ FORMAL PER A PERSONAL MÈDIC I D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: divulgar la mediació formal com a eina de resolució de conflictes en els centres sanitaris.  
Contingut: introducció a la mediació: concepte i antecedents. Què és la mediació- Legislació nacional: Llei 5/2012, de 6 de juliol, de mediació en assumptes civils i mercantils, i Reial decret 980/2013, de 13 de desembre. Legislació europea: Directiva 2008-52 del Parlament Europeu i del Consell, de 21 de maig de 2008. Valor jurídic dels acords de mediació. L'estatut del mediador: rol, funcions, deures, drets, formació, codi deontològic. Casos pràctics. Teoria del conflicte. El conflicte: noció, naturalesa i mapa dels conflictes. Tipologia dels conflictes. Aspectes psicosocials del conflicte. La mediació: valor diferencial amb els models tradicionals de gestió de conflictes. Casos pràctics la pràctica de la mediació. Com es duu a terme la mediació per a gestionar un conflicte- Escoles de mediació: model Harvard. Model circular narratiu de Sara Cobb. Model transformatiu de Joseph P. Folger. Competències, eines i habilitats per a intervenir en un conflicte. La intel·ligència emocional del mediador. La comunicació: analògica i digital. Control de la ira i la por al canvi. Gestió de situacions crítiques: el bloqueig. Fortaleses en el mediador: Establir el rapport: confiança. Assertivitat. Empatia. Escolta activa. Gestió de l'estrés en situacions critiques. Tècniques per a la gestió del conflicte a través de la mediació. La comunicació a través de la pregunta. Intervencions afirmatives del mediador. La història alternativa. Normalització. L'enfocament cap al futur. Reciprocació. Síntesi o sinopsi. Reconeixement de l'altre. Reformulació. Connotació positiva. Legitimació. La comediació. El conflicte en l'àmbit sanitari. Característiques del Sistema Nacional de Salut a Espanya. Elements del conflicte en l'àmbit de la sanitat pública i privada. Casos en els quals la mediació és aplicable en l'àmbit sanitari.  
  
Metodologia: teoricopràctica. Anàlisi de casos per grups i resolució de conflictes de forma pràctica. Aprenentatge centrada en l'alumne i adequada al seu rol professional.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació tipus test. Pretest per a avaluar coneixement previ. Posttest per a avaluar si s'han aconseguit els objectius de l'activitat.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712529A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA NORMATIVA BÀSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARI PÚBLIC VALENCIÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: actualitzar coneixements i aplicar la normativa sanitària de la Comunitat Valenciana.  
Contingut: Decret 74/2007, de 18 de maig, del Consell, pel qual s'aprova el reglament sobre estructura, organització i funcionament de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Llei 55/2003, de 16 de desembre, de l'estatut marc del personal estatutari dels serveis de salut. Decret 7/2003, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el reglament de selecció i provisió de places de personal estatutari al servei d'institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. Decret 137/2003, de 13 de juliol, pel qual es regula la jornada i els horaris de treball, els permisos, les llicències, les vacances del personal al servei de les institucions sanitàries de la Generalitat Valenciana. Retribucions: desenvolupament professional en l'àmbit de les institucions sanitàries. Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals. Llei 54/2003, de reforma del marc normatiu de la prevenció de riscos laborals. Llei 1/2003, de 28 de gener, de la Generalitat, de drets i informació al pacient de la Comunitat Valenciana. La Llei general de sanitat. L'organització del sistema sanitari públic. El Sistema Nacional de Salut i els serveis de salut. Drets i obligacions dels usuaris de serveis del sistema sanitari públic. El dret a la informació i a la confidencialitat. El servei d'atenció i informació al pacient. La història clínica: regulació de les normes de funcionament. La targeta individual sanitària. Reial Decret lei 16/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents per a garantir la sostenibilitat del Sistema Nacional de Salut i millorar la qualitat i seguretat de les seues prestacions. Noves formes de gestió. Reial Decret lei 16/2012. Prestacions farmacèutiques. Reial Decret lei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures urgents per a garantir l'estabilitat pressupostària i foment de la competitivitat. Decret lei 1/2012, de 5 de gener, del Consell, de mesures urgents per a la reducció del dèficit a la Comunitat Valenciana. Decret lei 6/2012, de 28 de setembre, del Consell, de desenvolupament i aplicació de les disposicions incloses en el títol I i les disposicions concordants del Reial Decret lei 20/2012, de 13 de juliol, de mesures per a garantir l'estabilitat pressupostària i de foment de la competitivitat.  
Metodologia: classes teòriques, debat en grup, resolució de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702558A - Lloc de celebració SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL Dr. MOLINER  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A LA PATOLOGIA TROPICAL. MALALTIES EN L'IMMIGRANT I EN EL VIATGER  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 30  
Dirigit a: personal de medicina, matrones i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: familiaritzar el professional sanitari en el maneig de la patologia tropical i les malalties importades.  
Contingut: situació actual de la salut en el món. Introducció a la patologia tropical. Patologia importada. L'immigrant. El viatger.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720501A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A WRITER (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 25  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer l'OpenOffice, els seus avantatges, els programes que el componen i la seua funcionalitat. Conéixer i saber manejar l'estàndard Opendocument.  
Contingut: introducció. La interfície, la barra d'estat, navegador, estil i format, ratolí, redacció, edició i revisió de documents. Taules: introducció, eines, copiar i pegar en taules, dividir taules, ajustar columnes. Disseny de pàgina. Estils de paràgraf. Salts de pàgina i numeració. Numeració.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714516A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31714527A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: INTRODUCCIÓ A L'ESTUDI DE LES DROGUES D'ABÚS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, farmàcia, infermers/res, tècnic de laboratori (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: conéixer l'evolució i ús de les drogues a través de totes les èpoques i en concret l'ús en l'actualitat. Conéixer què són les drogues d'abús i quins tipus d'aquestes hi ha. Conéixer les noves drogues de moda i la greu problemàtica associada al seu consum. Conéixer la legislació aplicable a la fiscalització de les drogues d'abús, tant a àmbit nacional, com els acords internacionals. Conéixer les tècniques analítiques més comunes per a la identificació i quantificació de drogues d'abús.  
Contingut: estudi de les drogues al llarg de la història. Classificació de les drogues d'abús. Drogues emergents o legal highs. Legislació sobre drogues. Tècniques analítiques d'identificació de drogues d'abús.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717713A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31717731A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: RECERCA DE BROTS D'ORIGEN ALIMENTARI  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, veterinari/ària, farmàcia, especialista en ciències de la salut, farmàcia, biologia especialista en ciències de la salut, biologia, infermers/res, tècnic en salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aproximació als conceptes i noves tendències en els estudis de brots d'origen alimentari. Presentar una visió integral de la gestió dels brots d'origen alimentari: des del camp. Agrupar als diferents actors que poden participar en un brot d'origen alimentari.  
  
Contingut: passos en la gestió d'un brot d'origen alimentari. Agents i brots: Salmonella, Campylobacter, Escherichia coli i Listeria.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725934A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: ITINERARIS I COORDINACIÓ INTERDISCIPLINÀRIA CONTRA LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE I DOMÈSTICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: professionals de la medicina i infermers/res de AP i urgències, que atenen en primera línia persones víctimes de violència de gènere i/o domèstica, ginecòlegs/gues, matrones, professionals del treball social, etc. (grups A1 i A2).  
Objectius generals: millorar l'eficàcia i eficiència dels circuits d'atenció a la violència de gènere i a la violència domèstica, per a aconseguir una vertadera atenció integral, continuada i especialitzada per part dels professionals que atenen en primera línia aquests casos de violència.  
Contingut: introducció a la violència de gènere i a la violència domèstica. Marc conceptual i social. Protocols específics de prevenció, detecció i seguiment (PDA) i programa de cribratge universal SIVIO. Recursos i intervenció. Associacionisme en la prevenció i lluita contra la violència de gènere (AIVIG, Elx). Centre dona 24 hores: psicoeducació en violència. Recursos i intervenció. Habilitats per a la intervenció. Intervenció i atenció jurídica. Funcionament i coordinació amb la OAVD (Oficina d'Atenció a les Víctimes del Delicte). Funcionament i coordinació amb EVIME (Grup de Violència sobre la Dona i Menors). Policia local Elx i la UFAM (Unitat de Família i Dona). Policia Nacional. Funcionament i coordinació. Jutjat de Família. Perspectives experiencials davant la violència de gènere. Reptes i assoliments contra la violència de gènere i a la violència domèstica.  
  
Metodologia: aprenentatge guiat, cooperatiu, basat en problemes (ABP) i en casos pràctics. Tècniques com les dinàmiques de grup, el debat o el joc del rol (role-playing), ponents convidats reflexionaren i aportaran la seua perspectiva al treball diari i els dilemes que es presenten en la pràctica diària en el departament de salut.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722130A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: LA HISTÒRIA CLÍNICA INFORMATITZADA: CONNEXIÓ ENTRE LES DIFERENTS APLICACIONS AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, etc.  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 8  
Dirigit a: medicina (grup A1).  
Objectius generals: formar als facultatius en la utilització de la història clínica del Sistema d'Informació Ambulatòria (ABUCASIS) referent a com accedir a altres sistemes d'informació relacionats però no integrats i realitzar una anàlisi breu de la informació que contenen i com està presentada. També accés a aplicacions externes específiques del departament a les quals accedim des de fora de SIA.  
Contingut: accés i recorregut de: HIS (ORIONS), HSE, AVE, KARVIS, GESLAB-GESPET, IMAGEN, explotació de dades: ALUMBRA, SIP, RVN, GAIA, VOLANT, SIVIO.  
Metodologia: exposició teòrica amb suport audiovisual i pràctiques en aula informàtica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716516A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: LA RECERCA EN SALUT DES DE L'ENFOCAMENT QUALITATIU  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: medicina, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades amb la recerca (grups A1 i A2).   
Objectius generals: capacitar en el disseny de recerques que utilitzen el mètode qualitatiu, ja siga de manera exclusiva o en combinació amb el mètode quantitatiu (triangulació metodològica). Treballar sobre les principals tècniques de recerca qualitativa (entrevista en profunditat, grup de discussió, història de vida i observació), i abordar el procés de disseny, desenvolupament i anàlisi de les dades produïdes. Oferir les pautes bàsiques per a l'elaboració dels informes derivats de recerques en les quals s'ha aplicat la metodologia qualitativa.  
Contingut: aplicacions de la recerca quantitativa i qualitativa: una anàlisi comparada. El disseny aplicat en la recerca en salut pública. L'observació i el seu camp d'aplicació en l'anàlisi qualitativa en salut. L'entrevista en profunditat: disseny i desenvolupament en l'àmbit de la salut pública. Grup de discussió: fases i tècniques de realització i aplicació pràctica. Elaboració de l'informe en la recerca.  
  
Metodologia: combina l'exposició de teoria per part dels docents amb l'anàlisi de recerques reals en les quals es puguen observar tots aquells aspectes teòrics estudiats. S'aplicaran algunes dinàmiques de treball en grup i el joc del rol (role-playing), amb promoció de la participació activa de tots els participants i la reflexió col·lectiva al voltant dels temes treballats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i prova tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702020A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: LA MESURA DELS RENDIMENTS I COSTOS: LA COMPTABILITAT ANALÍTICA I EL SISTEMA D'INFORMACIÓ ECONÒMICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professional de les àrees de control de gestió, comptabilitat i/o subministraments, informació econòmica i de gestió de personal, així com aquelles persones que realitzen funcions relacionades directament amb el SIE (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals de la xarxa sanitària el model de rendiments i costos de la xarxa sanitària pública valenciana, la seua gestió a través de la comptabilitat de costos i el Sistema d'Informació Econòmica (SIE) que li serveix de suport.  
Contingut: el context actual: l'organització, el finançament, les eines i els sistemes d'informació assistencials i econòmics. La comptabilitat de costos i el model de gestió de rendiments i costos de la sanitat pública valenciana: marc teòric i pràctic, abast i limitacions. Possibilitats de millora en el context actual. El Sistema d'Informació Econòmica (SIE): estat de situació, novetats més recents, fonts d'informació d'activitat i cost, incidències freqüents i la seua resolució. L'InforSIE. Estat de situació i novetats més recents. La utilització de la informació per al control de gestió i l'auditoria interna. Indicadors relacionats amb l'eficiència. Estudi de casos d'ús de la informació de costos. Possibilitats de millora en el context actual.  
  
Metodologia: classes impartides pel professor. Suport amb PowerPoint. Casos reals a resoldre i comentar. S'aportarà un dossier amb la documentació de suport a la temàtica exposada en el curs.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718001A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
  
Títol: LA WEB 2.0 EN ENTORNS SANITARIS: PRESENTACIONS MULTIMÈDIA, WIKIS, LLIBRES DIGITALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquisició de competències en la generació de continguts web 2.0 tant des d'aspectes multimèdia, ús de les wikis, creació de llibres digitals i webs amb Google sites. Introducció de continguts web 2.0 en la plataforma cures 2.0.  
Contingut: introducció de presentació multimèdia (PM). Concepte de PM i exemples. Esborrany de PM. Disseny i elaboració d'una PM. Introducció a la creació de pàgines web. Esborrany de la pàgina web. Disseny de la pàgina web amb Google sites. Introducció a les wikis. Concepte de wiki i exemples. Creació, accés i utilització d'una wiki. Diferenciar el que sol considerar-se un llibre digital i el que és un llibre de text digital. Característiques principals d'un llibre de text digital. Elaboració de llibres de text digitals.  
Metodologia: de caràcter expositiu, amb realització de treballs pràctics. Per a aspectes d'inserció de continguts web 2.0 també es disposarà d'una plataforma web fora de línia (offline) que permet treballar sense necessitat de connexió a internet i que al mateix temps siga igual que en un procés real.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713830A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: LES NOVES TECNOLOGIES. ABORDATGE DEL SEU ABÚS DES DE L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/res preferentment de l'àmbit de la salut mental (grups A1 i A2).  
Objectius generals: detectar l'abús o el mal ús de les noves tecnologies. Prevenir i abordar els problemes causats per les noves tecnologies. Saber orientar la família quan planteja aquest tipus de problemes.  
  
Contingut: detecció de l'abús i/o mal ús de les TIC: ciberbullyng, sexting, phubing. La reputació digital. Pautes d'actuació. Pautes d'actuació davant usos problemàtics. Addicció a internet. Xarxes socials, blogs, xats. Addicció a videojocs. Tipus de videojocs. Els jocs en línia. Telefonia mòbil. Ús dels telèfons mòbils. Avaluació i tractament. Qüestionaris. Tipus de tractament. Pautes per a pares i familiars. Filtres. Control parental. Normes per a l'ús segur de les TIC. Compartir les noves tecnologies. Mites. Prevenció de l'abús de les noves tecnologies. Estils educatius. Maneig de l'oci i temps lliure.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713326A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 16 LA VILA JOIOSA  
  
\*Codi del curs: 31713329A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: LES TIC (TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ) EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer les últimes novetats en TIC (Tecnologia de la Informació i la Comunicació) aplicades a l'àmbit sanitari. Ensenyar eines digitals a l'alumne que li faciliten el desenvolupament del seu treball. Conéixer les últimes plataformes col·laboratives i d'informació a l'abast del personal sanitari.  
Contingut: Wikisanitat i projectes 2.0. Comunitats de pràctica professional. Xarxes socials com a eina de treball. Twitter, Facebook, Google plus i Linkedin. Altres eines: Slideshare, Mailchimp, Issuu, Pinterest, Feedly.  
Metodologia: exposicions teòriques i pràctiques amb els alumnes.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715413A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: LIDERATGE PROFESSIONAL I AUTOTRANSFORMACIÓ PERSONAL MITJANÇANT EL CONEIXEMENT DEL CARÀCTER  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: és imprescindible haver realitzat prèviament el curs Com funcionem per dins. Estratègies per a empatitzar amb el nostre entorn (grups A1, A2, C1, C2 i AP).  
Objectius generals: aprofundir el procés de coneixement i transformació personal per a augmentar la confiança i seguretat en un mateix. Observar la resposta automàtica del caràcter i aprendre a substituir-la per la resposta més saludable. Potenciar les teues habilitats comunicatives. Augmentar la teua capacitat de comprensió i compenetració amb el teu entorn. Optimitzar les teues relacions interpersonals. Conéixer un nou paradigma del lideratge basat en el desenvolupament de la competència emocional.  
Contingut: els diferents tipus de personalitat. L'autoobservació i el treball amb el caràcter. Les idees objectives: claus fonamentals per a la salut. Comunicació eficaç: forma de parlar, llenguatge corporal, punts cecs i filtres que distorsionen la percepció. Com posar en pràctica un feedback constructiu. Gestió i resolució de conflictes: claus per a donar resposta al malestar i les crisis en les relacions interpersonals. Anàlisi del comportament dels diferents tipus de personalitat en el treball en equip. Conéixer i millorar el teu tipus de lideratge. Pautes mentals i emocionals per a la autotransformació personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704729A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
  
Títol: LOGÍSTICA I PLANIFICACIÓ DE COMPRES I MAGATZEMS EN ELS DEPARTAMENTS DE SALUT DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: personal administratiu i de gestió dels departaments de salut on estiga implantat OriónLogis l'activitat diària de la qual tinga a veure amb la gestió de compres i magatzems (tots els grups).  
Objectius generals: capacitar el personal administratiu i de gestió dels departaments de salut en els quals ja estiga implantat OriónLogis en els temes de logística i planificació de compres i magatzems.  
Contingut: logística hospitalària: noció i desenvolupament. Compres hospitalàries: noció i desenvolupament. Principis bàsics d'OriónLogis. Desenvolupament de compres en Logis: configuració, articles, proveïdors, sol·licituds, requeriments, sol·licitud de compra, planificació. Desenvolupament de magatzems i compres. Activitat en Logis: configuració, articles, estocs, transaccions, ordres de moviment, inventari, préstecs, planificació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: realització en l'ordinador de supòsits pràctics.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702928A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: ELS SET HÀBITS DE LES PERSONES ALTAMENT EFECTIVES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: persones que lideren o coordinen equips (grups A1 i A2).  
  
Objectius generals: dotar els participants d'eines que potencien la seua capacitat de lideratge desenvolupant la proactivitat i el pensament positiu. Elaborar, al costat de la coach, un pla d'acció personal per a millorar les habilitats corresponents.  
Contingut: introducció: temps per a reflexionar. Hàbit 1: ser proactiu. Hàbit 2: començar amb un fi en la ment. Hàbit 3: primer el primer. Hàbit 4: pensar guanyar-guanyar. Hàbit 5: primer entendre, després ser entés. Hàbit 6: crear sinergia. Hàbit 7: esmolar la serra. Pla d'acció personal.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712214A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31712216A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: MANEIG FARMACOLÒGIC EN LA INTERRUPCIÓ VOLUNTÀRIA DE L'EMBARÀS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: medicina i infermers/res (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació del personal implicat en l'atenció i acompanyament de les dones per a la realització de l'avortament farmacològic amb criteris científics i foment d'actituds d'acolliment.  
Contingut: situació de l'avortament a Espanya i a la Comunitat Valenciana (CV). Protocol d'actuació en l'avortament farmacològic. Foment d'actituds favorables a la dona en el procés d'avortament. Normalització de la IVE.  
Metodologia: classe assistencial participativa Suport visual. Tècniques grupals. Discussió de casos clínics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718601A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31718644A - Lloc de celebració CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: MANIPULACIÓ MANUAL DE CÀRREGUES I HIGIENE POSTURAL EN LA MOBILITZACIÓ DE PACIENTS PER ALS TREBALLADORS DEL SECTOR SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals sanitaris dels grups A2, C1, C2 i Ap.  
Objectius generals: adquirir els coneixements necessaris per a prevenir les lesions provocades per sobreesforç.  
Contingut: aspectes bàsics del Reial decret 487/97, sobre disposicions mínimes de seguretat i salut relatives a la manipulació manual de càrregues. Anatomia de la columna. Factors de risc en el maneig manual de càrregues. Aspectes ergonòmics en la manipulació de càrregues i en la mobilització de pacients. Mètodes segurs de maneig de càrregues i mobilització de pacients. Taller d'higiene postural i de tècniques de relaxació.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722917A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31722928A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 31722950A - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: MBE: RECERCA D'INFORMACIÓ JERARQUITZADA EN LA PRESA DE DECISIONS CLÍNIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/res que treballen en centres sanitaris (grups A1 i A2).  
Objectius generals: donar a conéixer als professionals sanitaris un mètode de recerca d'informació jerarquitzada que els ajude en la presa de decisions davant un problema concret sorgit en l'assistència als pacients.  
Contingut: introducció a la recerca d'informació. Plantejament d'una pregunta clínica: criteris PICO. Fuentes d'informació secundària: sumaris: Clinical Evidence i Up To Date, fonts de sinopsi, revista EBM i ACP Journal Club, la Cochran libray Plus. Pubmed: cerques amb filtre metodològic, recerca de documents primaris en EMBASE.com i PubMed. Exemples pràctics de cerques amb l'esquema 5S, pràctiques amb Tripdatabase.  
Metodologia: pràctica, contacte directe amb les fonts d'informació i ús de l'ordinador per a l'adquisició de les habilitats mínimes per a dur a terme recerques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700313A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
Títol: MILLORA DE L'ORGANITZACIÓ DEL TREBALL ORIENTAT AL CLIENT PER A PROFESSIONALS SANITARIS I NO SANITARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: millorar l'organització del treball per a facilitar la correcta i adequada gestió d'aquest en institucions sanitàries sota criteris de qualitat i millora personal.  
Contingut: introducció a la qualitat en el servei i als mecanismes d'organització en el treball. Eines d'identificació i determinació de les necessitats i expectatives del client. La millora contínua i la seua filosofia de gestió. La comunicació com una eina de millora en l'atenció al client i en el desenvolupament personal. L'escolta activa i el feedback, habilitats per a la millora personal i professional. La gestió del conflicte: com gestionar el temps i les emocions. Gestió de l'estrés i intel·ligència emocional, mecanismes per a millorar la salut laboral.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703101A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31703114A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31703118A - Lloc de celebració REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
  
Títol: MILLORA DE LA PRODUCTIVITAT EN EINES OFIMÀTIQUES WORD I EXCEL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: personal d'administració amb coneixements bàsics de Word i Excel (tots els grups).  
Objectius generals: simplificar les tasques ofimàtiques que genera l'Administració.  
Contingut: Word: automatització d'escrits amb autocorreció i autotextos. Formularis en Word. Desenvolupament de taules per a formularis. Índexs i taules de contingut. Generació de correu massiu (mailing) amb extracció de dades en Word, Excel i Access. Numeració i vinyetes: esquemes numerats, multinivell. Excel: sèries i llistes personalitzades. Referències a cel·les externes. Funcions lògiques, de recerca i referència, de data/hora, estadístiques. Automatització: introducció als formularis en Excel. Generació de gràfics.  
Metodologia: presencial amb exposicions de la matèria mitjançant exercicis teoricopràctics guiats i realització individual d'exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715808A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 31715824A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: MILLORA DELS RESULTATS TERAPÈUTICS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓ EN L'ENTORN SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: auxiliar d'infermeria, infermeria, medicina i cirurgia, psicologia, treball social (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: optimitzar els recursos personals en comunicació terapèutica per a millorar els resultats de tractaments i cures aplicades en el nostre entorn. Presentar les claus per a millorar la comunicació entre els membres de l'equip assistencial. Establir pautes per a utilitzar l'empatia terapèutica com a element facilitador per a donar i acompanyar les notícies de gran impacte emocional. Utilitzar l'evidència científica per a la millora dels protocols d'actuació.  
Contingut: principis bàsics i fonaments de la comunicació terapèutica. Claus per a donar i acompanyar les notícies de gran impacte emocional. Eines per a la millora de la competència relacional. Identificar situacions conflictives en la pràctica habitual i conéixer tècniques de negociació i resolució. Monitoratge d'indicadors i avaluació de resultats.  
Metodologia: exposicions orals, mitjançant la utilització de mitjans audiovisuals, amb discussió de casos pràctics i interacció entre alumnat i professorat.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723827A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: MILLORA DE PROCESSOS LEAN EN ELS ENTORNS HOSPITALARIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: grup A2.  
Objectius generals: formació de líders (supervisors i adjunts d'infermeria) en l'àmbit hospitalari. Entrenament per a poder dur a terme les millors pràctiques de gestió dels processos, d'acord amb els principis LEAN, en els seus àmbits de competència.  
Contingut: introducció al LEAN i eines bàsiques. Què és LEAN- Valor (problemes dels sistemes: sobrecàrrega del sistema, desequilibri, desaprofitament). L'organització espacial (5 esses) i el Sistema Kanban. Gestió visual. LEAN en sanitat. Qualitat i millora contínua. Gestió per processos. Què és un procés- Com avaluar un procés- PDCA (Pla, Do, Check & Act). Millora contínua. El flux d'un pacient. Implantar una millora, lideratge. Per què fallen les implementacions- No fallen les persones, fallen els sistemes, per això els hem de dissenyar a prova de fallades. Anàlisi de la cadena de valor (VSM). Diagrama causa-efecte. Diagrama de Pareto. L'informe A3. Qualitat total & Just in time. Què és la qualitat total- Per què treballar Just in time estalvia temps- Com treballar Just in time en les unitats d'hospitalització- Treball proactiu davant del treball reactiu, les rondes proactives d'infermeria. Planificació i ritme en el treball. Planificació del treball per a la millora contínua. Ritme per a l'equilibrat del sistema. Cèl·lules de producció. Com implantar aquesta metodologia en les unitats d'hospitalització-  
  
Metodologia: les classes combinen teoria i pràctica o taller. La pràctica consistirà que cada persona triarà el procés típic de la seua unitat o una de les seues unitats i el treballarà al llarg del curs, aplicant les diferents eines d'aquest en la classe, fins a dissenyar el que consideraríem el funcionament òptim en la seua unitat d'hospitalització. El taller imitarà l'entorn laboral i es dissenyarà una proposta de millora per a incrementar la qualitat, amb reducció de la càrrega de treball durant simulacres en les unitats hospitalàries.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705517A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Títol: METODOLOGIA D'EDUCACIÓ PER A LA SALUT (EpS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la salut de centres d'Atenció Primària, personal de medicina, infermers/res i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: augmentar coneixements i millorar habilitats pràctiques respecte a les bases teòriques, tècniques, models d'intervenció i avaluació en EpS. Homologar criteris metodològics de treball en temes relacionats amb l'EpS. Millorar les capacitats en la planificació i desenvolupament de projectes, programes i intervencions d'EpS, així com en les tasques d'assessoria d'intervenció d'EpS com a suport a altres professionals, sectors i institucions.  
Contingut: l'educació per a la salut: concepte. Bases teòriques de l'EpS. Planificació d'un programa d'EpS. Tècniques de recerca social aplicades a l'EpS. Mètodes educatius. La comunicació verbal i no verbal. Determinants de la conducta, fases d'adquisició d'una conducta. Objectius de l'aprenentatge: cognitius, afectius i psicomotrius. Dinàmiques de grups. Disseny de tallers d'EpS. Elaboració de material educatiu. Problemes de salut més prevalents en l'edat escolar. Programes d'EpS de les conselleries de Sanitat Universal i Salut Pública i d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Recursos en internet. Anàlisi i presentació de materials didàctics en EpS.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725024A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: METODOLOGIA D'INFERMERIA: LLENGUATGES ESTANDARDITZATS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: elaborar i aplicar els plans de cures infermeres basats en metodologia científica, amb aplicació de les taxonomies NANDA-NOC-NIC.  
Contingut: models de cures infermeres. Origen del procés d'atenció d'infermeria. Procés d'atenció infermeria. Valoració infermera. Diagnòstics infermers NANDA. Criteri de resultat NOC. Intervencions d'infermeria NIC. Avaluació del procés d'atenció en infermeria. Aplicació pràctica de les taxonomies NANDA-NIC-NOC en l'assistència, la formació i la recerca.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719119A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE RECERCA I: EPIDEMIOLOGIA I ESTADÍSTICA BÀSIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermers/res i altres professions sanitàries implicades en recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació bàsica en epidemiologia i estadística.  
  
Contingut: epidemiologia. Mesures de freqüència i d'associació de la malaltia. Tipus d'estudis I: estudis experimentals, assaig clínic aleatoritzat. Tipus d'estudis II: estudis observacionals, estudis de cohorts, estudis de casos i controls, estudis de prevalença i altres estudis descriptius. Estadística descriptiva. Probabilitat i distribucions de probabilitat. Estimació i contrast d'hipòtesi.  
Metodologia: sessions expositives teòriques i realització d'exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701440A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE RECERCA II  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: medicina, infermers/res i professionals sanitaris en formació: MIR, infermeria comunitària... (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar els professionals en el disseny i la difusió d'estudis de recerca. Formar els participants en el maneig d'eines i habilitats necessàries per a la realització de recerques i en la comunicació de resultats.  
Contingut: recerca i metodologia. El protocol de recerca. Selecció i desenvolupament de la pregunta de recerca. La recerca bibliogràfica. Revisions sistemàtiques. Elecció d'un disseny de recerca. Disseny de qüestionaris. Població de l'estudi, tècniques de mostreig i grandària de la mostra. Variables de l'estudi. Procés i anàlisi de les dades. Introducció a l'anàlisi multivariant. Planificació i redacció d'un projecte de recerca. La comunicació dels resultats. L'article científic.  
  
Metodologia: classes teòriques, pràctiques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701940A - Lloc de celebració BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Títol: METODOLOGIA DE LA RECERCA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, psicologia, infermers/res i altres professions sanitàries relacionades amb la recerca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: aprendre el desenvolupament del disseny i anàlisi d'un estudi de recerca.  
Contingut: fases d'un protocol de recerca clínica. Elaborar bases de dades d'un projecte de recerca. Aplicar correctament les eines estadístiques per al desenvolupament d'un estudi de recerca.  
  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700114A - Lloc de celebració SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31700129A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 31700130A - Lloc de celebració ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 31700150A - Lloc de celebració VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ABUCASIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Abucasis.  
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques: NANDA i NIC, així com la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Abucasis.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713513A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN L'ENTORN ORIÓN CLÍNIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: desenvolupar coneixements i habilitats en el maneig de la taxonomia infermera i el suport informatitzat Orión Clínic.  
  
Contingut: marc conceptual de la infermeria en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Classificacions taxonòmiques: NANDA, NIC i NOC i la seua relació amb els plans de cures en l'entorn Orión Clínic.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714024A - Lloc de celebració XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31714027A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: METODOLOGIA INFERMERA EN LA HISTÒRIA CLÍNICA ELECTRÒNICA (ORIÓN CLÍNIC I ABUCASIS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/res (grup A2).  
Objectius generals: la configuració del curs naix de la necessitat d'impartir formació integral de les dues aplicacions que constitueixen avui, cosa que en el futur serà la història de salut electrònica única.  
Contingut: classificació de diagnòstics infermers de NANDA Internacional. Classificació de resultats d'infermeria NOC. Classificació d'intervencions d'infermeria NIC. Vincles de NANDA, NOC i NIC. Procés d'atenció d'infermeria i models d'infermeria. Informatització dels sistemes de salut (el procés d'atenció d'infermeria). Orión Clínic: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats). Abucasis: procés d'atenció d'infermeria (registres i funcionalitats).  
  
Metodologia: metodologia expositivoparticipativa amb projecció de material audiovisual formatiu. Exposició teòrica i pràctica, individualitzada, en aula d'informàtica amb simulació en els entorns PRE d'Abucasis i Orió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència i avaluació final.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715712A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31715720A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: MICROSOFT ACCESS NIVELL BÀSIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir el concepte de base de dades i la seua utilitat.  
Contingut: introducció a Windows. Conceptes generals. Concepte de bases de dades. Descripció de la barra d'eines. Construcció de bases de dades senzilles. Taules: consultes i criteris. Introducció de formularis i informes. Configuració de pàgina i impressió.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713608A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups amb coneixements previs d'Excel bàsic.  
  
Objectius generals: facilitar als alumnes el coneixement dels programes de full de càlcul com a programari per a la creació de formularis d'entrada de dades.  
Contingut: introducció als fulls de càlcul. Creació de formularis senzills. Ús de comentaris, validació de dades, llistes desplegables. Controls avançats, control de nombre, barres de desplaçament, botons d'opció, quadres de grup, caselles de verificació, quadres de llista, quadres combinats. Gràfics. Obtenció de dades externes.  
  
Metodologia: expositivopràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715208A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 31715213A - Lloc de celebració CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31715217A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: MICROSOFT EXCEL NIVELL AVANÇAT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs mixta  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups amb coneixements d'Excel.  
Objectius generals: millorar l'ús del full de càlcul per a obtenir informes o solucions als problemes de gestió més complets, elaborats i fiables, aprofitant les opcions que Excel posa al seu abast.  
  
Contingut: avaluació i repàs d'aspectes bàsics. Funcions, manipulació de dades eficientment, format condicional. Taules dinàmiques i gràfics. Creació d'organigrames. Funcions de la base de dades. Ús de la barra d'eines. Formularis. Seguretat de les dades.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716319A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: MICROSOFT WORD AVANÇAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: proporcionar als assistents nocions avançades sobre l'ús del processador de textos Word i les seues diverses opcions.  
Contingut: utilització d'estils. Com estalviar temps amb assistents i plantilles. Creació de columnes. Incorporació de gràfics i text emfatitzat. Organització d'un document mitjançant esquemes. Gestió de documents. Treball amb formularis. Creació i impressió de documents combinats.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 20  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716417A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL I  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció d'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als participants recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: la meditació formal. La pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en vuit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de durada cadascuna. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics mentre que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència. Al final de cada sessió es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710101A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31710112A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31710115A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL LA MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 31710117A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31710128A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 31710129A - Lloc de celebració ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL II  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professionals sanitaris que hagen fet el nivell I (tots els grups).  
Objectius generals: aprendre i practicar una sèrie d'exercicis de reducció d'estrés basats en l'atenció plena (meditació amb atenció plena), que permeten als participants recuperar i/o incrementar la seua capacitat mental, autoestima i compromís personal.  
Contingut: aprofundiment en la meditació formal i la pràctica informal de la meditació.  
Metodologia: el programa s'estructura en vuit sessions setmanals teoricopràctiques, de tres hores de durada cadascuna. El contingut de les sessions varia a mesura que s'avança en el programa: es redueixen els aspectes teòrics mentre que s'incrementa la pràctica de la meditació, fins a arribar a les últimes sessions, exclusivament pràctiques. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència. Al final de cada sessió es proposen tasques per a casa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709901A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31709916A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31709928A - Lloc de celebració ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: MINDFULNESS PER A PERSONAL SANITARI: PROGRAMA DE REDUCCIÓ DE L'ESTRÉS BASAT EN L'ATENCIÓ PLENA (REBAP). NIVELL III: MANTENIMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: personal sanitari que haja realitzat els nivells I i II de l'activitat Mindfulness per a personal sanitari: programa de reducció de l'estrés basat en l'atenció plena (REBAP) (tots els grups).  
Objectius generals: mantenir a llarg termini els beneficis obtinguts per la pràctica de la meditació en atenció plena. Els estudis que fan un seguiment a dotze mesos després de la intervenció, amb sessions mensuals de manteniment, destaquen que l'efectivitat d'aquesta, es manté mitjançant les sessions grupals. S'ha demostrat que la pràctica en grup de la meditació formal en atenció plena afavoreix i manté la pràctica individual, tant la formal com la informal. Es pretén que la persona adquirisca autonomia, integrant en la seua vida diària el que ha aprés.  
  
Contingut: la pràctica en grup de la meditació formal ja que afavoreix i sosté la pràctica individual, per aquest motiu es propose la modalitat grupal com un component fonamental per a perseverar en aquesta pràctica i, d'aquesta manera, afirmar i assegurar els beneficis obtinguts.  
  
Metodologia: el programa s'estructura en una sessió mensual de dues hores de durada. El grup estarà format entre 20-25 participants. L'assistència regular a les sessions es considera un requisit imprescindible. El contingut de les sessions és la pràctica formal de meditació en atenció plena en grup. Després de cada pràctica s'obri una discussió entre els membres del grup amb la finalitat de compartir l'experiència.  
  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712601A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: MODEL EUROPEU D'EXCEL·LÈNCIA EN GESTIÓ EFQM EN ELS SERVEIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el model de gestió empresarial EFQM proposat per la Fundació Europea per a la Gestió de la Qualitat com a element fonamental en l'increment de l'eficàcia, efectivitat i l'eficiència de les organitzacions, i estimular el desplegament de la millora de la qualitat. L'activitat de formació planteja traslladar als alumnes les competències necessàries per a la definició i implantació d'aquest model de gestió en l'entorn sanitari, com a marc estratègic de l'organització i avaluació orientada a la millora contínua de la qualitat dels serveis als pacients.  
Contingut: definició dels conceptes fonamentals d'excel·lència en els quals se sustenta el model EFQM i la seua estructura de criteris i subcriteris. Organització dels criteris facilitadors i criteris resultats del model. Valoració dels eixos transversals del model d'excel·lència. Elements generals del procés de l'autoavaluació com a eina de diagnòstic en les organitzacions i aplicació de l'esquema lògic REDER per a avaluar el nivell d'excel·lència d'una organització. Revisió dels beneficis que es deriven d'implantar una sistemàtica d'autoavaluació, enfocada a la millora i el desenvolupament dels plans de millora que se'n deriven. Aspectes pràctics del desenvolupament del model EFQM en l'àmbit assistencial, sinergia i complementarietat d'aquest com a marc de treball amb sistema de gestió de qualitat certificat i d'acreditació.  
  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas, fonamentats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705027A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 31705031A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: MOSQUIT TIGRE I ALTRES VECTORS D'INTERÉS EN SALUT PÚBLICA. ESTRATÈGIA DE CONTROL EN CENTRE DE SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina, infermeria i tècnics en salut pública (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: dotar de coneixements sobre vectors els professionals de salut pública.  
Contingut: importància dels vectors en salut pública. Situació a Europa i Espanya. Vigilància epidemiològica de les malalties transmeses per vectors. Actuacions i coordinació davant la declaració de casos. Aspectes generals del control vectorial. Competències, tractaments biocides i normatives. Mosquit tigre i mosca negra: aspectes generals, problemàtica en el nostre entorn i mesures de prevenció. Actuacions a la Comunitat Valenciana. Programa de vectors d'especial rellevància en salut pública.  
Metodologia: presentació teòrica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725743A - Lloc de celebració DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: MOBILITZACIÓ I TRASLLAT DE PACIENTS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grup Ap.  
Objectius generals: formar els zeladors, amb les tècniques de mobilització de pacients, trasllat d'aquests i utilització d'aparellatge.  
  
Contingut: tècniques de mobilització de pacients, trasllats, tipus de trasllats, maneig d'aparellatge (grues, llits, lliteres, cadires de rodes).  
  
Metodologia: documentació de tècniques i mètodes de mobilització de pacients. Pràctiques de maneig i ús de grues, llits, lliteres i cadires de rodes.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720020A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL Dr. PESET  
  
  
Títol: NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA INFANTIL I LA SEUA INTERVENCIÓ INTERDISCIPLINÀRIA. NIVELL I  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de pediatria, psicologia, logopèdia, teràpia ocupacional i infermers/res (grups A1, A2 i C1).  
Objectius generals: comprendre la importància que té el cervell en el xiquet per al desenvolupament i adquisició de les funcions intel·lectuals. Portar a la pràctica recursos terapèutics que afavorisquen el desenvolupament adequat del cervell. Suggerir procediments de rehabilitació i terapèutics comprenent la necessitat de la intervenció interdisciplinària. Determinar l'eficàcia de la intervenció.  
Contingut: desenvolupament i maduració cerebral. Aspectes biològics a tenir en compte en desenvolupament i maduració cerebral. Característiques del cervell immadur. Maduració cerebral i desenvolupament cognoscitiu. Signes neurològics blans. Aportacions de la genètica mèdica en el camp de la neuropsicologia del desenvolupament. Hemisferi dret-hemisferi esquerre. Neurobioquímica i neuroanatomia cerebral. Neuropsicologia i sistema auditiu. Neurobiologia de la música en el cervell en desenvolupament. Efectes en el cervell per l'entrenament artístic observats en neuroimatges.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717001A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
Títol: NORMALITZACIÓ I CERTIFICACIÓ DELS SISTEMES DE GESTIÓ DE QUALITAT EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS. ISO 9001/2015  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els principis de la normalització dels sistemes de gestió i la seua certificació mitjançant referents normatius acreditats com a elements clau per a la millora de la qualitat en les organitzacions sanitàries.  
Contingut: normalització de processos: Elements conceptuals de la certificació i acreditació d'aquests. Les normes ISO com a referent internacional per a les organitzacions i el seu paper en l'àmbit sanitari. Requisits del sistema de gestió de la qualitat segons la norma ISO 9001 en la seua versió actual. Context de l'organització i enfocament a processos com a element d'inici en el desenvolupament del sistema. Planificació i enfocament a la gestió de riscos. Lideratge i compromís de la direcció. Gestió dels recursos i desenvolupament de les operacions, processos de suport i avaluació de l'acompliment per a la millora del servei. Normalització de processos: elements conceptuals de la certificació i acreditació d'aquests. Les normes ISO com a referent internacional per a les organitzacions i el seu paper en l'àmbit sanitari. Requisits del sistema de gestió de la qualitat segons la norma ISO 9001 en la seua versió actual. Context de l'organització i enfocament a processos com a element d'inici en el desenvolupament del sistema. Planificació i enfocament a la gestió de riscos. Lideratge i compromís de la direcció. Gestió dels recursos i desenvolupament de les operacions, processos de suport i avaluació de l'acompliment per a la millora del servei. El cicle de millora contínua com a eix de funcionament del sistema de gestió de qualitat. Aplicació de la metodologia de treball en la normalització i certificació mitjançant ISO 9001 i gestió clínica. Aspectes pràctics per al desenvolupament i implantació d'un sistema de gestió de la qualitat d'acord amb la certificació de la norma ISO i la seua repercussió en la millora dels serveis sanitaris.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals. Realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas fonamentats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706427A - Lloc de celebració SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 31706431A - Lloc de celebració ORIHUELA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIHUELA  
  
  
Títol: NORMATIVA EN MATÈRIA DE PERSONAL ESTATUTARI DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA: L'ESTATUT MARC, EL TEXT REFÓS DE L'ESTATUT BÀSIC DE L'EMPLEAT PÚBLIC I LA NORMATIVA AUTONÒMICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer el contingut de les lleis 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic, així com la seua aplicació en l'Administració pública sanitària de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, amb incidència en els aspectes de major rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l'àmbit sanitari.  
Contingut: estudi detallat de les lleis de procediment administratiu comú de les administracions públiques i de règim jurídic del sector públic. Les administracions públiques (AP) i les seues relacions. Els principis generals del règim dels òrgans de les AP i la competència: delegació de competències, avocació, encàrrec de gestió, delegació de signatura i suplència. Normativa bàsica de l'organització administrativa i funcionament dels òrgans col·legiats. Els interessats i l'activitat de les AP, amb especial referència a la llengua dels procediments, el dret d'accés a la informació pública. Registres i drets i obligacions dels ciutadans. Estudi de l'obligació de resoldre i del silenci administratiu. Termes i terminis. Les disposicions i els actes administratius: requisits dels actes administratius. Notificació i publicació. Nul·litat i anul·labilitat dels actes administratius. El procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció, finalització i execució. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici i els recursos administratius. Les reclamacions prèvies a l'exercici de les accions civils i laborals. La potestat sancionadora de l'Administració. La responsabilitat patrimonial de les AP i de les seues autoritats i altre personal al seu servei. El funcionament electrònic del sector públic i les seues diverses manifestacions. Casos pràctics en relació amb la temàtica anterior, amb maneig de la normativa i la jurisprudència d'aplicació.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització d'un exercici d'avaluació tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705401A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
  
Títol: NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUT I DEL SISTEMA VALENCIÀ DE SALUT  
  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aquest curs té com a objectiu principal l'estudi i anàlisi de la normativa reguladora del Sistema Nacional de Salut i del Sistema Valencià de Salut, per a capacitar els participants en el maneig i enteniment de la matèria legal que envolta la seua professió, i dotar-los d'un coneixement sobre els seus deures i sobre els seus drets.  
  
Contingut: normativa bàsica de dret sanitari. Estructura, organització i funcionament del Sistema Valencià de Salut, d'acord amb la Llei 10/2014, de salut de la Comunitat Valenciana, al reglament d'organització i funcionament de la Conselleria de Sanitat, i al Decret 74/2007, que aprova el reglament sobre la matèria en l'àmbit de l'atenció sanitària a la Comunitat Valenciana. Referència al concepte i funcions en matèria de salut pública. Les noves formes de gestió en el Sistema Nacional de Salut i, en particular, en el Sistema Valencià de Salut. La Llei 15/1997 i les seues normes de desplegament. Aspectes bàsics del règim jurídic del personal del Sistema Valencià de Salut. Referència a la prevenció de riscos laborals. Aspectes essencials del procediment administratiu comú de les administracions públiques i del règim jurídic del sector públic en l'àmbit del Sistema Valencià de Salut.  
  
Metodologia: classes teòriques i anàlisi de casos pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703801A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: DG RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
\*Codi del curs: 31703812A - Lloc de celebració VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31703894A - Lloc de celebració MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: NOVES TECNOLOGIES I WEB 2.0 APLICADES A L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'Atenció Primària i hospitalària en el maneig de xarxes socials i altres recursos col·laboratius en xarxa. Aplicar aquestes eines al treball diari i a la relació amb l'entorn sanitari i els pacients.  
Contingut: conceptes bàsics. Google: gestor de RSS, documents col·laboratius en xarxa, enquestes en línia. Blogs: com crear-ne un i per què. Compartir informació: emmagatzemar continguts en el núvol, difondre presentacions i estudis. Xarxes socials: Facebook, Twitter, Linkedin. Aplicacions sanitàries d'interés per a iPhone, iPad i altres telèfons intel·ligents (smartphone). Gestió del temps de consulta per a la realització d'aquestes activitats. Webs d'interés.  
Metodologia: classes teòriques amb suport de material audiovisual. Exercicis pràctics amb ordinador o dispositius mòbils. Tallers. Treball grupal. Grups de debat i discussió.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713921A - Lloc de celebració ALZIRA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 11 RIBERA  
  
  
Títol: NOVES VACUNES, CALENDARI VACUNAL, REGISTRE NOMINAL DE VACUNES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: medicina, infermeria (grups A1, A2, C1 i C2)  
Objectius generals: conéixer els aspectes més rellevants sobre epidemiologia, antecedents de la vacunació i les seues bases immunològiques i les actuacions en cas de brot epidèmic. Divulgar el nou calendari vacunal infantil i de l'adult. Conéixer i manejar la logística vacunal: cadena de fred, emmagatzematge i gestió d'estocs. Manejar correctament totes les situacions que puguen donar-se durant l'acte vacunal.  
Contingut: antecedents de les vacunes. Bases immunològiques de la vacunació. Epidemiologia i vacunació. Com actuar en la consulta de vacunes. Vacunació en l'adult. Registre i informatització de l'activitat vacunal. Estratègies de vacunació en col·lectius de risc. Procediment i gestió de vacunes. Xarxa de fred. Efectivitat de les vacunes. Actuacions davant brots epidèmics.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720830A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: NUTRICIÓ APLICADA A LA DONA I AL XIQUET O XIQUETA: GESTACIÓ, LACTÀNCIA, PRIMERS ANYS DE VIDA I CLIMATERI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 60  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, ginecologia, obstetrícia, llevador/a i infermers/es que desenvolupen el seu treball en el camp de la maternitat, la pediatria i el climateri (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació en el camp de l'alimentació, la nutrició i la dietoteràpia del personal sanitari que desenvolupa la seua activitat professional en l'atenció a les mares gestants o lactants i les seues parelles, i també les cures en els primers anys de vida, en els diferents nivells assistencials. Preparar el personal sanitari per a l'educació nutricional de les dones climatèriques.  
Contingut: estratègies d'intervenció nutricional. Educació nutricional dels xiquets. Consell dietètic per a pares i fills en aquesta etapa. Característiques dels nutrients. Nutrients funcionals. Bancs de llet materna. Composició nutricional dels aliments. Aliments funcionals. Dieta equilibrada. Dieta mediterrània. Ració modele. Disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets. Control del pes. Educació nutricional dels pares i xiquets. Alimentació de la mare gestant i lactant. Patologies relacionades amb la nutrició durant la gestació i la lactància. Nutrició en el climateri. Activitat física en la mare gestant i lactant. Alimentació de la mare esportista. Alimentació del xiquet en els tres primers anys de vida. Problemes de salut del xiquet relacionats amb la nutrició en els tres primers anys de vida. Tallers d'elaboració de biberons i farinetes, disseny de dietes equilibrades per a pares i xiquets i elaboració de plats saludables.  
Metodologia: exposicions teòriques amb distribució de la documentació pertinent al tema exposat. Tallers de treball (disseny i elaboració de dieta, jocs de rol, tallers de disseny de plats saludables). Treballs de grup, exercicis i pràctiques específiques concordes amb determinats temes del programa.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: examen teòric tipus test. Treball fi de curs sobre estratègies d'intervenció nutricional en l'àrea maternoinfantil.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721001A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: NUTRICIÓ APLICADA, DIETÈTICA I DIETOTERÀPIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 100  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades de l'àmbit de l'atenció primària i geriatria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: contribuir a la formació del personal sanitari que desenvolupa la seua activitat professional en els centres d'atenció primària i altres centres sanitaris i sociosanitaris en el camp de l'alimentació i nutrició.  
Contingut: nutrients. Aliments. Avaluació de l'estat nutricional. Alimentació i nutrició en períodes d'estrés fisiològic. Dietoteràpia en malalties d'alta prevalença. Estratègies d'intervenció en nutrició aplicada.  
Metodologia: classes teòriques, tallers, seminaris, treballs de grup, exercicis i pràctiques. El mòdul I es desenvoluparà en el segon trimestre de l'any i el mòdul II en el quart trimestre de l'any.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Contínua, valoració dels exercicis i pràctiques realitzades durant el curs. Parcial i final, proves escrites tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720701A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: NUTRICIÓ BÀSICA: DIETOTERÀPIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades de l'àmbit de l'atenció primària i geriatria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: familiaritzar el personal sanitari amb el maneig de dietes equilibrades i modificacions precises.  
Contingut: nutrició i salut. Grans estudis poblacionals. Dietes i mites. Cribratge i valoració nutricional. Requeriments nutricionals en diferents poblacions. Elaboració de menús en diferents etapes de la vida. Requeriments nutricionals i malaltia. Valoració en diferents patologies. Elaboració de menús en diferents patologies. Suplementació oral, nutrició enteral. Administració de fàrmacs per sonda, cuidats de la sonda i bombes de nutrició. Nutrició Parenteral. Higiene alimentària.  
  
Metodologia: exposicions teòriques i pràctiques.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superació d'un examen tipus test.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725517A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31725594A - Lloc de celebració: MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
  
Títol: NUTRICIÓ SALUDABLE EN PEDIATRIA: QUÈ ESTEM FENT TAN MALAMENT PER A TENIR AQUESTES DADES EPIDEMIOLÒGIQUES-  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal sanitari interessat en la nutrició infantil i la prevenció de l'obesitat i del risc cardiometabòlic (tots els grups).  
  
Objectius generals: analitzar l'epidèmia d'obesitat infantil en el nostre mitjà i als EUA (on es va originar), aprenent (o hauríem de dir desaprenent) de la nostra història recent. Repassar de forma crítica les evidències disponibles en matèria de nutrició infantil; en què ens hem equivocat- Conéixer les dades i evidències actuals en matèria de nutrició i càncer, en matèria de nutrició i esport, en el control de la sacietat humana. Construir un model de nutrició infantil saludable i preventiu d'obesitat, ajustant-nos al disseny evolutiu humà. Saber manejar la nutrició del xiquet en situacions també no-fisiològiques com la diabetis, la celiaquia, la malaltia inflamatòria crònica intestinal, la intolerància a la proteïna de llet de vaca.  
Contingut: dades, fets, xifres, interessos, realitats que estan darrere de l'actual epidèmia d'obesitat infantil. Fisiologia humana del dejuni i la sacietat; disseny evolutiu i nutrició. Models de nutrició infantil i de possibles dietes en general, evidències científiques en què es basen. Pautes en matèria d'educació infantil per a una correcta nutrició saludable: objectiu la varietat i la qualitat, mai la quantitat. Maneig nutricional del xiquet amb diabetis, amb celiaquia, amb malaltia inflamatòria crònica intestinal. Nutrició, immunitat i càncer. Nutrició i esport; mites i realitats. Sostenibilitat futura de la nutrició col·lectiva, amb el permís del planeta.  
Metodologia: s'alternaran classes teòriques amb anàlisis i debat de vídeos divulgatius i amb tallers pràctics interactius a realitzar en grups xicotets per a després posar en comú els resultats.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen final  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725230A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
  
Títol: PLANS D'EMERGÈNCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVEIS ESSENCIALS D'INTERVENCIÓ. SANITAT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i infermers/es (grups A1 i A2)  
Objectius generals: formar el personal sanitari que integra la resposta sanitària enfront de catàstrofes i accidents de múltiples víctimes en la planificació i organització bàsica de protecció civil i gestió d'emergències en la Comunitat Valenciana.   
Contingut: descripció de riscos, tipus de plans, normes bàsiques. Estructura, organització i operativitat dels plans d'emergència de la Comunitat Valenciana. Sistema integrat de gestió d'emergències. Característiques de la resposta sanitària en catàstrofes i accidents de múltiples víctimes. Particularitats segons risc. Pla d'emergència nuclear. Sistema de comunicacions en emergències.  
Metodologia: hores teòriques bàsiques amb esquemes de la matèria en plans i comunicacions. Exercicis pràctics per tipus de plans, respostes del grup sanitari, supòsits de coordinació i comunicacions en emergències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721388A - Lloc de celebració: SES CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTICA CLÍNICA DE CURES D'INFERMERIA BASADES EN L'EVIDÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: infermers/es (grup A2)  
Objectius generals: formar la infermeria en l'àmbit de la pràctica d'infermeria basada en l'evidència (IBE).  
Contingut: introducció a la IBE (què és i què no és). Fases de la IBE. Formulació de preguntes. Localització de l'evidència: fonts d'informació (Cochrane, Medline, Cinahl, Cuiden, Index. estratègies de cerca. Altres eines útils (traductors, tutorials...). Introducció a les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Com cercar l'evidència i fer que aquesta ens trobe (utilitats de la web 2.0). Sistemes i estratègies d'infocerca. Criteris avaluatius de la qualitat dels estudis. Recerca quantitativa Recerca qualitativa. Lectura crítica i interpretació de l'evidència. Revisions sistemàtiques i guies de pràctica clínica. Implementació, monitoratge i avaluació.  
  
Metodologia: exposició de teoria recolzada en mètodes audiovisuals i dinàmiques grupals. Aprenentatge basat en problemes per a l'adquisició de les competències pràctiques en IBE. Es promourà la participació dels alumnes per mitjà de debats i exercicis pràctics.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i lliurament d'una lectura crítica d'un article científic aplicant els conceptes i plantilles de lectura crítica.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719014A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31719029A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 10  
Dirigit a: infermers/es d'atenció primària en actiu, amb capacitat per a participar en programes de cirurgia menor del departament (grup A2).  
  
Objectius generals: formar infermers/es d'atenció primària en la pràctica en sala de tècniques de cirurgia menor.  
Contingut: sessió teoricopràctica sobre bases i organització de la cirurgia menor en atenció primària. Sessions pràctiques en sala de tècniques de centre de salut, mitjançant la col·laboració en intervencions de cirurgia menor.  
Metodologia: presencial teoricopràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: avaluació contínua en cada sessió i aconseguir al final del curs el nivell d'habilitats mínim la gestió de tècniques de cirurgia menor en atenció primària.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718113A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31718122A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
\*Codi del curs: 31718129A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTIC DE CIRURGIA MENOR EN ATENCIÓ PRIMÀRIA PER A METGES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 18  
Dirigit a: metges d'atenció primària dels centres de salut pertanyents al departament amb formació prèvia en cirurgia menor i capacitat per a indicar intervencions quirúrgiques menors (grup A1).  
Objectius generals: formació en la pràctica de tècniques de cirurgia menor assumibles en atenció primària.  
Contingut: sessió teòrica sobre bases de la cirurgia menor en atenció primària. Sessions pràctiques sobre tècniques. Sessions pràctiques en sala de tècniques de centre de salut, mitjançant intervencions de cirurgia menor en grups de dos alumnes.  
Metodologia: presencial pràctic  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: avaluació contínua en cada sessió i haver aconseguit al final del curs el nivell d'habilitats mínim per a la pràctica de tècniques de cirurgia menor.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717913A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31717922A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
\*Codi del curs: 31717929A - Lloc de celebració: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
Centre organitzador:DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: PRÀCTIC D'INTERVENCIÓ COMUNITÀRIA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/es (grup A2)  
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria per a desenvolupar intervencions grupals en el seu centre de salut en l'entorn comunitari. Potenciar les habilitats comunicatives en els professionals d'infermeria per a ser agents actius de la comunitat. Adquirir les eines necessàries per al desenvolupament de dinàmiques grupals. Aprofundir en la distribució i gestió dels temps en atenció primària. Conscienciar els professionals d'infermeria per a fomentar l'autocura i l'autoresponsabilitat de la salut de la comunitat. Generar inquietuds i motivacions per a liderar el canvi de rol del professional d'infermeria en atenció primària. Augmentar els coneixements dels professionals d'infermeria en relació amb els actius de salut comunitaris. Aprendre a avaluar els resultats de les intervencions dutes a terme mitjançant instruments validats.  
  
Contingut: què és i en què consisteix una intervenció comunitària?. Dinàmiques grupals. Gestió de la consulta d'infermeria en atenció primària. Actius de salut: mapatge de salut comunitari. Disseny pràctic de tallers comunitaris. Exercici físic per a tots. Alimentació saludable a l'estil mediterrani. Eines per a millorar l'autoestima. Estratègies per a disminució de l'estrés. Instruments validats d'avaluació.  
  
Metodologia: exposicions teòriques curtes, dinàmiques de grup, tallers pràctics i transmissió d'experiències i vivències.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725829A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PREPARACIÓ, MANEIG I DISPENSACIÓ SEGURA DE FÀRMACS BIOPERILLOSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: infermeria (grups A2 i C1)  
Objectius generals: dotar el personal d'infermeria de la formació i informació necessària per al maneig segur en la preparació, administració i la posterior eliminació de residus de fàrmacs bioperillosos.  
  
Contingut: marc normatiu. Definició de processos. Entrenament en l'ús segur de materials de protecció. Protocols per a la preparació, transport, administració i eliminació de residus. Sistemes d'ús d'equips de protecció individual. Ús de cabines de seguretat biològica i disseny dels espais de treball segur. Eliminació de residus sanitaris, protecció mediambiental. Regulació normativa. Responsabilitats en cas de produir-se un dany a la salut.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31705313A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: PRESENTACIONS DINÀMIQUES D'ALT IMPACTE  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: conéixer els aspectes fonamentals de les aplicacions basades en Flash que canvien radicalment la forma de donar a conéixer informació. Presentacions on podem acostar i allunyar mapes visuals que continguen paraules, enllaços, imatges, vídeos, etc. per a crear presentacions dinàmiques.  
Contingut: què és Flash- Anàlisi de la interfície. Programa de dibuix vectorial. Programa d'animació. Programació orientada a objectes. Treballar amb Flash. Símbols o creació d'animacions de transició. Creació de màscares de capa i guies de moviment. Caixes de text. Publicació de la pel·lícula. Accions de control de la línia de temps. Propietats i esdeveniments. Ús d'àudio.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control de l'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31713450A - Lloc de celebració: VILA-REAL  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE EN L'EMBARÀS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: llevadors/es i infermers/es dels departaments de Castelló i la Plana (grup A2).  
Objectius generals: donar a conéixer a totes les llevadores i infermeres dels departaments de Castelló i la Plana el protocol de detecció precoç de la violència de gènere en l'embaràs.  
Contingut: terminologia emprada en els organismes oficials i els acords internacionals, nacionals i autonòmics per a prevenir la violència de gènere. Taxes d'incidència i prevalença de la violència de gènere. Factors de risc de la violència de gènere. Causes i mesures de prevenció de la violència envers les dones: estudi Delphi. Característiques de la violència psíquica, física i sexual envers les dones. Tècniques de prevenció de la violència de gènere i com prevenir i detectar l'assetjament sexual.  
Metodologia: participativa  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722733A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE LES CONDUCTES SUÏCIDES (NIVELL BÀSIC)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: sensibilitzar (informar/formar) sobre el problema de les conductes suïcides, facilitar la detecció de població amb ideació suïcida en atenció primària.  
Contingut: informació sobre les característiques de la població susceptibles d'expressar conductes suïcides en la nostra comunitat. Actituds personals i eines pràctiques facilitadores de la detecció (atenció directa i ús d'escales d'Abucasis, App, Prevensuic; Facebook, Telèfon de l'Esperança).  
Metodologia: el grup reduït facilita el seguiment dels coneixements transmesos i la comunicació interpersonal, bàsica en el tema que ens ocupa. Continguts teòrics amb projecció de dades, discussió en grup sobre factors protectors de conductes suïcides. Actituds facilitadores de la comunicació entrenament en l'ús de les eines esmentades en els continguts i jocs de rol.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719829A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS BIOLÒGICS EN ELS TREBALLADORS D'INSTITUCIONS SANITÀRIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció sobre aquells riscos biològics que puguen generar perills d'infecció, intoxicació o al·lèrgies. Informar i formar sobre el maneig del material de bioseguretat per a evitar aquests riscos.  
Contingut: conceptes i definicions. Classificació dels agents dels riscos. Identificació i avaluació dels riscos. Mesures correctores. Mesures de contenció. Mesures especials. Mesures higièniques. Vigilància de la salut dels treballadors. Informació, formació, participació i consulta dels treballadors. Formació pràctica en el maneig del material de bioseguretat.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723030A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 31723058A - Lloc de celebració: SERRA  
Centre organitzador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS EN PERSONAL D'INSTITUCIONS SANITÀRIES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aportar coneixements i estratègies de prevenció en l'ambient sanitari.  
Contingut: introducció. Marc normatiu en prevenció de riscos laborals. Riscos físics, químics, biològics, ergonòmics, psicològics i altres riscos. Avaluació de riscos. Els exàmens de salut. Primers auxilis. Organització de la prevenció de riscos laborals en l'àmbit sanitari. Plans d'emergència i autoprotecció.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722817A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: PREVENCIÓ DEL CÀNCER COLORECTAL. ATENCIÓ INTEGRAL (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària i especialitzada en la prevenció i en el diagnòstic precoç i seguiment del càncer colorectal.  
Contingut: epidemiologia i història natural del càncer colorectal. Símptomes i factors de risc del càncer colorectal. Estratègies recomanades per a prevenció primària i diagnòstic precoç. Estratègies d'alt risc i risc familiar. Programa de prevenció del càncer colorectal de la Comunitat Valenciana.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PREVENCIÓ, DIAGNÒSTIC I TRACTAMENT D'INFECCIONS DE TRANSMISSIÓ SEXUAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: medicina (grup A1)  
Objectius generals: formar els assistents en l'abordatge de les infeccions de transmissió sexual (ITS).  
Contingut: epidemiologia, magnitud i gravetat del problema de les ITS/VIH. Visualització i valoració del risc sexual. Detecció precoç de les ITS en atenció primària. Exploració, diagnòstic i tractament de vulvovaginitis, balanitis, uretritis, cervicitis. Faringitis i proctitis. Úlceres genitals: sífilis i limfogranulomes. ITS víriques: herpes genital i infecció per virus del papil·loma humà, hepatitis A, B i C, infecció per VIH. Altres ITS: sarna, escabiosi. Taller de casos clínics: resolució per grups i promoció i prevenció en salut sexual.  
Metodologia: exposicions teoricopràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719640A - Lloc de celebració: BENIDORM  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENIDORM  
  
Títol: PREVENCIÓ PRIMÀRIA DEL CÀNCER (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formació sobre factors de risc de càncer i estratègies de prevenció primària, i utilització de noves tecnologies en la prevenció primària del càncer.  
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària. Epidemiologia del càncer. Tabac, alimentació, alcohol, exercici físic i càncer. Riscos ambientals i laborals i càncer. Vacunació i càncer. Càncer hereditari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària. Noves tecnologies de la informació i comunicació.  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720301A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PREVENCIÓ I CONTROL D'INFECCIONS NOSOCOMIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: grups A1 i A2  
Objectius generals: capacitar els professionals sanitaris i personal en formació (MIR, FIR, BIR, PIR, IIR) perquè coneguen els principals riscos relacionats amb la incidència d'infeccions nosocomials (IN). Capacitar el personal esmentat perquè coneguen les actuals estratègies, intervencions preventives i programes enfront de les infeccions nosocomials. Promoure en l'alumnat un canvi en la cultura de la seguretat i de la prevenció de les infeccions nosocomials, que siga capaç de generar canvis en la pràctica clínica.  
Contingut: epidemiologia de les infeccions nosocomials. Fonaments de la higiene i la prevenció d'infeccions nosocomials. Els agents infecciosos causants de les infeccions nosocomials. Les infeccions associades a procediments o dispositius: infeccions quirúrgiques, bacterièmies, infeccions urinàries i pneumònies. Programes de prevenció de les IN en pacients crítics. Paper de les cures d'infermeria en la prevenció de les IN. Infeccions nosocomials associades a l'ambient hospitalari. Infeccions adquirides pel personal sanitari. Els programes d'optimització de l'ús dels antibiòtics. Sistemes de vigilància i control de les infeccions nosocomials.  
Metodologia: sessions mixtes teoricopràctiques amb introducció inicial de casos-problema en cada sessió. Exposició d'experiències sobre infeccions nosocomials. Revisió i comentari d'articles i bibliografia sobre cada capítol. Resum consensuat de nous coneixements adquirits en cada sessió.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superar proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719230A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: PRIMERS AUXILIS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups C1, C2 i Ap  
Objectius generals: actualitzar els coneixements del personal en relació amb els primers auxilis.  
Contingut: principis generals de socorrisme. Nocions bàsiques d'anatomia i fisiologia. Primers auxilis. Mobilització del pacient. Reanimació cardiopulmonar bàsica. Tipus d'accidents, les seues causes i prevenció.  
Metodologia: exposicions teòriques i treballs de grup  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716913A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31716914A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31716928A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 31716929A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 31716930A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: proporcionar coneixements i habilitats sobre el procediment administratiu comú que contribuirà a millorar les competències professionals del personal de l'administració.  
Contingut: el dret administratiu. Concepte i contingut. Les fonts del dret administratiu. La Constitució, les lleis orgàniques i lleis ordinàries. Decrets legislatius i decrets lleis. Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques (i si escau Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic). Àmbit d'aplicació. Òrgans administratius. Les competències. Classes de competències. Òrgans col·legiats. Abstenció i recusació. L'interessat. L'acte administratiu: concepte i classes, eficàcia, validesa, motivació, notificació, nul·litat, anul·labilitat i revocació. Normes generals de l'activitat de l'administració: obligació de resoldre, silenci administratiu, termes i terminis. El procediment administratiu. Fases. Iniciació del procediment: classes d'iniciació, mesures provisionals, acumulació. Ordenació del procediment. Instrucció del procediment: proves, informes i participació dels ciutadans. Finalització del procediment: resolució, desistiment, renúncia i caducitat. Execució. Execució forçosa. Mesures d'execució forçosa. La revisió dels actes en via administrativa. Revisió d'ofici. Recursos en via administrativa: empara, potestatiu de reposició i extraordinari de revisió.  
  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb presentació audiovisual, material de suport i discussió d'experiències en casos reals.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704224A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\*Codi del curs: 31704294A - Lloc de celebració: MISLATA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT DE SALUT MANISES  
  
  
Títol: PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ DE LES ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES I RÈGIM JURÍDIC DEL SECTOR PÚBLIC  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: conéixer el contingut de les lleis 39/2015, d'1 d'octubre, del Procediment Administratiu Comú de les Administracions Públiques, i 40/2015, d'1 d'octubre, de Règim Jurídic del Sector Públic, i també la seua aplicació en l'Administració pública sanitària de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, incidint en els aspectes de major rellevància i especificitat en la gestió ordinària en l'àmbit sanitari.  
Contingut: les administracions públiques i les seues relacions. Els principis generals del règim dels òrgans de les administracions públiques i la competència: delegació de competències, avocació, encomana de gestió, delegació de signatura i suplència. Normativa bàsica de l'organització administrativa i funcionament dels òrgans col·legiats. Els interessats i l'activitat de les administracions públiques, amb especial referència a la llengua dels procediments, el dret d'accés a la informació pública, registres i drets i obligacions dels ciutadans. Estudi de l'obligació de resoldre i del silenci administratiu. Termes i terminis. Les disposicions i els actes administratius: requisits dels actes administratius. Notificació i publicació. Nul·litat i anul·labilitat dels actes administratius. Procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció, finalització i execució. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici i els recursos administratius. Les reclamacions prèvies a l'exercici de les accions civils i laborals. La potestat sancionadora de l'Administració. La responsabilitat patrimonial de les administracions públiques i de les seues autoritats i altre personal al seu servei. El funcionament electrònic del sector públic i les seues diverses manifestacions.  
  
Metodologia: es realitzaran explicacions teòriques sobre la matèria, amb la finalitat de conéixer-la de manera que es puguen aplicar els coneixements teòrics adquirits pels alumnes en la solució de supòsits pràctics sobre els temes de referència.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i superar l'avaluació corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702801A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE RECURSOS HUMANS I ECONÒMICS  
  
\*Codi del curs: 31702813A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31702822A - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
\*Codi del curs: 31702832A - Lloc de celebració: Benicarló  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE BENICARLÓ  
  
\*Codi del curs: 31702843A - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: PROGRAMA DE CONSELL GENÈTIC EN CÀNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: formar els professionals sanitaris d'atenció primària en el coneixement del programa i de les síndromes de càncer hereditari incloses en la cartera de serveis de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Criteris de derivació a les unitats de consell genètic.  
Contingut: bases moleculars del càncer i aspectes genètics. Concepte de consell genètic en càncer. El consell genètic en càncer en la Comunitat Valenciana. Criteris d'inclusió en el programa. Circuit assistencial. Estratègies de diagnòstic precoç, recomanacions i seguiments. Guia de pràctica clínica en càncer hereditari.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PROGRAMA DE PREVENCIÓ DE CÀNCER DE MAMA EN ATENCIÓ PRIMÀRIA (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina i infermers/es d'atenció primària, salut pública i assistència hospitalària (grups A1 i A2).  
Objectius generals: facilitar als alumnes coneixements i habilitats que els permeta desenvolupar una intervenció més efectiva en relació amb la promoció i sensibilització de la participació de les dones de 45 a 69 anys en el programa de prevenció de càncer de mama i en el seguiment del diagnòstic i de la malaltia.  
Contingut: promoció de la salut, prevenció primària i secundària en càncer. Epidemiologia i prevenció primària del càncer de mama. Programa de prevenció de càncer de mama a Europa i Espanya. Programa de prevenció de càncer de mama en la Comunitat Valenciana. Diagnòstic i confirmació de càncer de mama. Càncer hereditari. Síndrome de mama i ovari. Comunicació i habilitats socials en les estratègies de prevenció primària en càncer de mama. Noves tecnologies de la informació i comunicació en càncer de mama.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720401A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: PROMOCIÓ DE LA SALUT (SEMIPRESENCIAL)  
Tipus d'activitat: curs, mixta  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, treball social, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades amb el tema (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar l'alumnat en la planificació d'actuacions i programes de promoció de la salut.  
Contingut: salut, determinants de la salut, l'apoderament i la construcció de la capacitat comunitària. Les estratègies de la Carta d'Ottawa. La planificació d'actuacions, la participació dels implicats i l'avaluació.  
  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques; en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials; lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia, i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725401A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: PROMOCIÓ DE SALUT I PREVENCIÓ DE RISCOS EN HOMES I DONES MAJORS DE 40 ANYS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, llevador/a, treball social, infermers/es i auxiliars d'infermeria (grups A1, A2 i C2).  
Objectius generals: valorar la importància de les activitats de promoció de la salut i de prevenció de riscos i l'impacte d'aquestes en la salut i la qualitat de vida dels homes i dones majors de 40 anys en la Comunitat Valenciana, i també afavorir una atenció integral en aquesta etapa de la vida.  
Contingut: el valor de la salut i la importància de la prevenció i de la promoció de la salut. Anàlisi de la salut dels homes i dones en la Comunitat Valenciana. Problemes de salut més freqüents en els homes i les dones majors de 40 anys i la seua prevenció (cardiovasculars, osteoarticulars, genitourinaris, oncològics i psicosocials). Estils de vida saludables i salut. Estratègies de prevenció de riscos i de promoció de la salut: nutrició, exercici físic, atenció psicològica, treballs en grup, suport social.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724601A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: PROTECCIÓ, PROMOCIÓ I SUPORT A LA LACTÀNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, pediatria, llevador/a, infermers/es i auxiliar d'infermeria (grups A1, A2 i C2)  
Objectius generals: reforçar les habilitats i coneixements dels professionals sanitaris en la implementació de les activitats bàsiques per a la promoció i suport a la lactància.  
Contingut: l'abandó prematur de la lactància. Principals intervencions de protecció, promoció i suport a la lactància. Promoció de la lactància materna durant l'embaràs. Pràctiques que protegeixen i donen suport a la lactància en el part i l'ingrés postpart. Suport continu en lactància per a les mares. Habilitats de comunicació i ajuda pràctica per a la lactància. Observació de la presa.  
Metodologia: sessions expositives, treball en grups xicotets, jocs de rol  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31725127A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
\*Codi del curs: 31725130A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 31725131A - Lloc de celebració: ORIOLA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 21 ORIOLA  
  
  
Títol: PUBMED I LA GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, personal investigador i de biblioteca (grups A1 i A2).  
Objectius generals: capacitar a l'alumne per a fer cerques expertes en PubMed i gestionar les referències bibliogràfiques amb els programes més habituals.  
Contingut: cerques avançades en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries i Systematic Reviews). Gestió de les referències bibliogràfiques obtingudes mitjançant els programes ProCite, Reference Manager i EndNote.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700801A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: QUÈ FER QUAN ALGUNA COSA HA ANAT MALAMENT. PAPER DELS DIRECTIUS I COMANDAMENTS INTERMEDIS DESPRÉS D'UN ESDEVENIMENT ADVERS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: professionals de la medicina i infermers/es (grups A1 i A2).  
Objectius generals: definir i estendre el paper dels comandaments intermedis i directius en les bases per a la gestió dels riscos inherents a l'assistència sanitària entre els professionals sanitaris i no sanitaris.  
Contingut: paper dels directius i comandaments intermedis en la seguretat dels pacients. Normes i recomanacions en matèria de seguretat dels pacients. Eina SAMA per a directius i comandaments intermedis. Què fer quan alguna cosa no ha anat bé. Primeres hores després d'un incident de seguretat amb conseqüències greus. Impacte dels esdeveniments adversos en pacients, professionals i en la reputació de les institucions sanitàries. Epidemiologia de trastorns afectius i conseqüències personals, familiars i professionals dels esdeveniments adversos. Els incidents per a la seguretat dels pacients com a font d'informació per a una atenció més segura. Mètodes d'anàlisis dels incidents per a la seguretat. Eina BACRA. Necessitats emocionals i informatives de pacients i professionals. Programes de suport a la segona víctima. Comunicació de crisi.  
Metodologia: exposició d'enfocaments de treball i resolució de casos. Durant el curs s'utilitzaran recursos web.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i resolució pràctica d'un exercici seqüència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31704828A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
  
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I AVANÇADA PEDIÀTRICA I NEONATAL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: pediatres i infermers/es que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut de València Arnau de Vilanova-Llíria (grups A1 i A2).  
Objectius generals: difondre les tècniques de suport vital bàsic i avançat entre els professionals sanitaris de la pediatria i infermers/es (grups A1 i A2) d'acord amb les recomanacions de l'European Resuscitation Council. Aprendre a treballar en grup per a optimitzar resultats, exercint diferents rols en l'equip de parada (funció d'integrant i líder). Aportar els coneixements i destreses per a poder realitzar una primera atenció qualificada de la parada cardíaca i respiratòria pediàtrica i neonatal.  
Contingut: reconeixement del xiquet greument malalt. Suport vital bàsic. Via aèria i ventilació. Accessos vasculars. Tipus de xoc. Líquids i fàrmacs. Arítmies. Desfibril·lació i cardioversió. Treball en equip en la parada cardíaca. El xiquet traumatitzat. Circumstàncies especials. Estabilització després de la reanimació i transport. Reanimació del nounat. Ètica. Pràctica integrada.  
Metodologia: teoricopràctica amb pràctiques sobre maniquís, simuladors d'arítmies i desfibril·lació.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718416A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: REANIMACIÓ CARDIOPULMONAR BÀSICA I DESFIBRIL·LACIÓ SEMIAUTOMÀTICA (DEA)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 6  
Dirigit a: auxiliars d'infermeria, zeladors/es, administratius/ves (grups C1, C2 i AP).  
Objectius generals: disminuir la mortalitat i seqüeles de les parades cardíaques (PC). Difondre les tècniques de suport vital. Planificar estratègies per a la desfibril·lació precoç. Facilitar la integració dels primers intervinents en la cadena de supervivència. Difondre normes bàsiques per a prevenció de la malaltia coronària.  
Contingut: àrea teòrica (2 hores): introducció, parada cardíaca, la cadena de supervivència, importància de la desfibril·lació precoç. Reanimació cardiopulmonar bàsica. Desfibril·lació semiautomàtica. Pla d'acció davant la parada cardíaca. Registre de parada cardíaca. Manteniment d'un desfibril·lador extern automàtic (DEA). Àrea pràctica (4 hores): reanimació cardiopulmonar bàsica, ús de mascara per a ventilació, oxigen. Tècniques d'SVB: ennuegament, control d'hemorràgies externes, posició lateral de seguretat. Desfibril·lació semiautomàtica. Simulació reglada de reanimació cardiopulmonar.  
Metodologia: en les sessions presencials es realitzaran classes teòriques i pràctiques, en les sessions en línia s'utilitzarà metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: assistència a totes les sessions presencials, lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717512A - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31717514A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: REEDUCACIÓ CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS I PERINEU: LA PORTA CAP A LA VIDA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: grup A2  
Objectius generals: aprendre a mirar el cos. Observar les seues compensacions musculars. Entendre la seua lògica postural i escoltar el que vol transmetre'ns, sobretot a nivell de la pelvis i del perineu. Adquirir un coneixement profund del funcionament anatòmic, fisiològic i biomecànic de la pelvis i del perineu, i també les causes de les seues possibles alteracions morfològiques, dins d'una visió global. Aprendre a harmonitzar les alteracions existents, tant a nivell muscular com articular i energètic. Aprendre i entendre la relació a nivell muscular, fisiològic, emocional i energètic de la pelvis i del perineu. Aprendre a identificar els diferents tipus de pelvis i la seua relació en l'àmbit energètic i emocional. Conéixer el significat de la pelvis, tant a nivell físic com a fisiològic, energètic i emocional. Conéixer la importància del projecte sentit en el naixement. Aprendre a entendre el moment del part com una informació de futur en el desenvolupament de la persona.  
Contingut: teoria: concepte de cadena muscular. Les cadenes musculars. La teoria de les compensacions musculars i la seua influència en la pelvis i del perineu. La forma perfecta de la pelvis femenina. Estudi anatòmic, biomecànic, energètic i emocional de la pelvis i del perineu. Principals patologies que podem trobar en l'àmbit de la pelvis i del perineu. Els quatre diafragmes i la seua relació entre ells. Embaràs, part i postpart. Postura, respiració, pelvis, perineu. El perineu femení. Els bloquejos que ens podem trobar en la pelvis i el perineu. La pelvis i les seues formes a nivell energètic i emocional. El projecte sentit i la seua influència durant la gestació i el naixement. La nostra forma de nàixer: una porta cap a la nostra forma d'actuar en el futur. Pràctica: exploració, palpació i harmonització, en tots els plànols, de la pelvis i del perineu. Exploració. Activació i harmonització dels quatre diafragmes, en tots els plànols. Moviments per a despertar la consciència corporal i sentir la pelvis i el perineu. Moviments i postures per a treballar durant l'embaràs, part i postpart. La respiració: alliberar el diafragma i el perineu.  
Metodologia: el curs es compondrà d'una part teòrica (40 per cent) que es realitzarà amb mitjans audiovisuals i una part pràctica (60 per cent), on els participants realitzaran les seues pràctiques personals amb un company.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i observació directa de les pràctiques realitzades per totes les participants.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31719513A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
  
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I CERQUES BIBLIOGRÀFIQUES PER INTERNET EN CIÈNCIES DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer les bases dels sistemes de recuperació de la informació i plantejar una estratègia en cerca bibliogràfica i una revisió sistemàtica de la literatura. Tesaurus de Medline.  
Contingut: recuperació de la informació i de les revisions sistemàtiques. Cobertura i formes d'accés de Medline. Formats de les revisions sistemàtiques.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31700601A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: REVISIONS SISTEMÀTIQUES I METANÀLISIS DE LA LITERATURA BIOMÈDICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: medicina i cirurgia, farmàcia, psicologia clínica, infermers/es (grups A1 i A2).  
Objectius generals: conéixer els fonaments i mètodes de les revisions sistemàtiques i metanàlisis de la literatura biomèdica per a informar la presa de decisions. Dissenyar, avaluar i interpretar críticament les revisions sistemàtica i metanàlisi de la literatura biomèdica.  
Contingut: introducció a les revisions sistemàtiques i metanàlisis: importància i etapes. Planificació, disseny i registre del protocol. Revisió sistemàtica: cerca de la literatura, selecció i avaluació d'estudis, extracció de la informació. Metanàlisis: models d'anàlisis i heterogeneïtat. Potencials biaixos. Presentació de mètodes i resultats: la declaració PRISMA. Lectura crítica de casos publicats i treball en grups.  
  
Metodologia: classes teòriques i treballs en grup.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de prova d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31701819A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 09 VALÈNCIA-CONSORCI HOSPITAL GENERAL  
  
  
Títol: RISOTERÀPIA COM A TÈCNICA D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: donar a conéixer a l'alumnat els beneficis de la risoteràpia com a eina personal que combina eficaçment recursos expressius del cos, jocs i danses com a mitjà per a alliberar un riure sincer, alliberar tensió i gaudir del contacte amb l'altre.  
Contingut: fonaments teòrics i pràctics de la risoteràpia: introducció, història, fisiologia i beneficis. Tècniques de risoteràpia. Com treballa l'humor- La conciliació: compatibilitzar treball i llar. Secrets per a riure. Tècniques de relaxació. Els exercicis de respiració. Meditació i control del pensament. Preparació i la seua aplicació en l'àmbit laboral. L'expressió lliure de les emocions i la comunicació personal. L'autoconcepte, l'autoestima i la percepció de l'entorn.  
  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710227A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: SALUT BUCODENTAL EN PACIENTS ESPECIALS PER A TÈCNICS SUPERIORS EN HIGIENE BUCODENTAL I TÈCNICS EN CURES AUXILIARS D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 30  
Dirigit a: tècnics superiors en higiene bucodental i tècnics en cures auxiliars d'infermeria (grups C1 i C2).  
Objectius generals: donar a conéixer a aquests dos col·lectius la importància de mantenir sana la cavitat oral dels pacients especials i així obtenir una millor qualitat de vida. Instruir aquests dos col·lectius en el maneig específic que precisen durant els tractaments dentals. Formar els alumnes en les manifestacions clíniques i psicològiques que presenten els pacients especials.  
Contingut: importància de la salut oral en els pacients discapacitats. Odontologia preventiva en el pacient amb necessitats especials. Paper de l'higienista bucodental en la promoció i prevenció amb pacients especials. Primera visita. Importància de la recollida de dades. Consentiment informat. Avaluació de risc i protocol CAMBRA. Tècniques de maneig del pacient amb necessitats especials. Situacions d'emergència en el gabinet dental amb pacients especials. L'equip multidisciplinari per a l'atenció odontològica del pacient especial. Sedació i anestèsia general. Atenció odontològica al pacient discapacitat en la Comunitat Valenciana. Descripció dels diferents tipus de pacients discapacitats.  
  
Metodologia: quatre mòduls de set hores i mitjana cadascun. Divendres de 09.00 a 13.30 hores i de 16.00 a 19.00 hores. Classes magistrals amb suport didàctic de presentacions digitals i canó de projecció. Classes pràctiques de maneig de pacients.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721401A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: SALUT LABORAL PER A ATENCIÓ PRIMÀRIA, ASSISTÈNCIA ESPECIALITZADA I SPRL  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: facultatius de primària, especialitzada i SPRL (grup A1).  
Objectius generals: proporcionar als facultatius que hagen de declarar sospita de malalties professionals els coneixements i eines per a facilitar la seua tasca.  
Contingut: malaltia professional: concepte i normativa legal. Obligacions dels facultatius del sistema públic i dels SPRL respecte de les malalties professionals. Sistema d'informació sanitària i vigilància epidemiològica laboral (SISVEL), eina informàtica per a la vigilància i declaració, normativa i objectius, circuits de declaració. Implicacions i interacció amb les MATEPPS. Estat actual de la implantació del SISVEL. Casos concrets, dificultats i alternatives.  
Metodologia: exposició de temes i aplicacions pràctiques. Casos i problemes més freqüents  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31723243A - Lloc de celebració: DÉNIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Títol: SALUT, GÈNERE I VIOLÈNCIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 24  
Dirigit a: professions sanitàries dels grups A1 i A2  
Objectius generals: sensibilitzar els professionals sanitaris sobre la importància de la violència de gènere, les seues causes i les seues conseqüències. Conéixer el protocol d'actuació de la Comunitat Valenciana.  
Contingut: concepte de violència de gènere. Les manifestacions de la violència de gènere. Causes i factors que sostenen i intervenen en les situacions de violència de gènere. Marc legal de la violència de gènere. Abordatge de la violència de gènere per part dels professionals sanitaris. Recursos i protocols d'actuació en la Comunitat Valenciana.  
  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721933A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
  
Títol: SEGURETAT ALIMENTÀRIA EN LA INDÚSTRIA DEL VI: MESURES DE CONTROL I PROCESSOS TECNOLÒGICS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: farmàcia, especialista en ciències de la salut, veterinari/ària, llicenciat/ada en ciències i tecnologia dels aliments i tècnic/a en salut pública (grups A1 i A2).  
Objectius generals: millorar la qualitat dels controls oficials en el sector de l'elaboració del vi. Actualitzar els coneixements sobre els perills associats a l'elaboració del vi. Apropar el coneixement dels principals processos, equips i pràctiques tecnològiques amb influència en la seguretat alimentària. Revisió actualitzada de la legislació comunitària, nacional i autonòmica d'aplicació en aquest sector. Actualitzar el coneixement en les mesures de control dels perills associats a l'elaboració del vi. Valoració de supòsits i resolució de casos pràctics.  
  
Contingut: situació del sector en el nostre entorn. Denominacions d'origen i indicacions geogràfiques. Tecnologia. Controls en cellers. Autocontrols en cellers. Residus de productes fitosanitaris. Ocratoxina A. Mesures de control. Tractament i pràctiques enològiques. Al·lergògens. Perills derivats del plom en l'elaboració de vins. Amines biogèniques. Definició. Toxicitat, avaluació de riscos i mesures de control. Pràctiques: treball en grups per a identificar i controlar eficaçment els perills en l'elaboració de vins.  
Metodologia: sessions teòriques i treball en grup sobre supòsits pràctics  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31721839A - Lloc de celebració: UTIEL  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'UTIEL  
  
  
  
  
Títol: SEGURETAT BÀSICA EN INTERNET  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aprendre les nocions bàsiques sobre seguretat en internet  
Contingut: virus, programari espia i tallafocs. El correu electrònic i els seus perills, la protecció al menor i altres perills. Compres per internet. Altres consells de seguretat.  
Metodologia: classes teoricopràctiques amb ordinador  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31715308A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Títol: SEGURETAT CLÍNICA DEL PACIENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: metges/esses, infermers/es, llevadors/es i fisioterapeutes (grups A1 i A2).  
Objectius generals: dotar d'eines als professionals sanitaris per a garantir la seguretat clínica del pacient evitant en la mesura del possible l'aparició d'efectes adversos tant en l'assistència especialitzada com en l'atenció primària.  
Contingut: política de seguretat de pacients en el sistema nacional de salut. Seguretat clínica del pacient. Els esdeveniments adversos: errors. Tipus i causes d'efectes adversos. Seguretat clínica del pacient a Espanya. Estudi nacional d'efectes adversos lligats a l'hospitalització (ENEAS) 2006. Aplicació de les noves tecnologies en la prevenció d'efectes adversos. Mètodes de prevenció d'esdeveniments adversos.  
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703017A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31703027A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: SEGURETAT CLÍNICA EN L'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA. PREVENCIÓ D'ESDEVENIMENTS ADVERSOS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, auxiliar infermeria i altres professions sanitàries relacionades (grups A1, A2 i C2)  
Objectius generals: millorar els paràmetres de qualitat entre els professionals sanitaris. Fomentar la cultura de seguretat clínica i preventiva d'esdeveniments adversos en l'àmbit sanitari.  
Contingut: seguretat clínica. Introducció i conceptes bàsics. Implicació dels professionals en la prevenció d'esdeveniments adversos. Indicadors de bones pràctiques. Procediments d'infermeria i possibles esdeveniments adversos. Iatrogènia. Projectes i intervencions en la prevenció d'infeccions nosocomials. Errors en la medicació enfront de medicacions de risc. Caigudes: factors predisposants i prevenció. Estudi de prevalença de les infeccions nosocomials a Espanya (Epine). Llavat de mans. Identificació de pacients. Protocols.  
Metodologia: classes teòriques i participatives.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703512A - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31703514A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
\*Codi del curs: 31703522A - Lloc de celebració: GANDIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 12 GANDIA  
  
  
Títol: SEGURETAT DEL PACIENT EN L'ÀMBIT DEL MEDICAMENT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 12  
Dirigit a: medicina, infermeria i tècnics sanitaris (grups A1, A2, C1 i C2).  
Objectius generals: establir una cultura de qualitat i seguretat per a l'ús dels medicaments entre els professionals de la salut, basada en la comunicació i formació contínua.  
Contingut: qualitat i seguretat del medicament: incidències, estratègies i pla d'acció. Medicaments i pacients d'alt risc. Taller d'eines en qualitat i seguretat del medicament (anàlisi de causa arrel -ACR- i anàlisi modal de fallades). Selecció, adquisició, conservació i condicionament de medicaments. Models de dispensació de medicaments. Prescripció de medicaments. Programes d'atenció farmacèutica. Taller de conciliació i adherència de tractaments farmacològics. Elaboració de medicaments estèrils i no estèrils. Taller d'administració de medicaments. Pacient extern i continuïtat assistencial. Taller de notificació d'incidències per medicaments.  
  
Metodologia: exposicions teòriques amb debat i discussió  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706617A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT EN SERVEIS I CENTRES DE TRANSFUSIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: grups A1, A2, C1 i C2  
Objectius generals: dotar de coneixements sobre els sistemes de gestió de la qualitat (SGQ) en els serveis i centres de transfusió. Conéixer l'experiència de la implantació i manteniment del SGQ en un servei o centre de transfusió. Maneig d'eines per a la millora de la gestió de la qualitat. Conéixer la metodologia per a la realització d'auditories de qualitat.  
Contingut: gestió de la qualitat entorn de la medicina transfusional. Normalització, acreditació i certificació. Implantació i manteniment d'un SGQ en un centre o servei de transfusió. Millora contínua. Eines per a l'anàlisi i resolució de problemes. Seguiment i anàlisi mitjançant indicadors de qualitat. Auditories del SGQ. Perfil de l'auditor.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31707373A - Lloc de celebració: CENTRE TRANSFUSIONS VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DE LA QUALITAT I ENFOCAMENT A PROCESSOS EN LES DIFERENTS UNITATS ASSISTENCIALS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: enfocar la gestió per processos com a element clau per a la millora de la qualitat en l'assistència al pacient plantejant als alumnes els coneixements i habilitats necessàries per a l'aplicació de la metodologia de gestió per processos en l'àmbit dels serveis sanitaris.  
  
Contingut: qualitat assistencial. Elements conceptuals. Components de la qualitat. Necessitat, planificació i orientació al pacient. La cadena de valor en l'àmbit sanitari i el servei al client intern en les organitzacions assistencials. Principis bàsics i fonaments de la gestió per processos en les unitats assistencials. Definició de procés i els seus components. Gestió per processos al servei de les necessitats i expectatives dels pacients. Tipus de procés i les seues interrelacions en el sistema de gestió: el mapa de procés i la seua importància en el model organitzatiu i la qualitat dels serveis. Metodologia per a la descripció i coneixement dels processos: Fitxa de procés i desenvolupament de procediments normalitzats de treball. Representació dels processos en l'organització. Diagrama de flux i models de presentació visual de processos i activitats en l'organització: diagrames de Gantt, Pert, rutes crítiques. Avaluació i monitoratge dels processos. El procés de millora contínua de la qualitat. Eines per al desenvolupament d'accions de millora de tipus correctiu i preventiu.  
Metodologia: exposicions teòriques dels elements conceptuals fonamentals i realització d'exercicis pràctics desenvolupats en grup i basats en la metodologia del cas recolzats en situacions de l'àmbit assistencial quotidià.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706927A - Lloc de celebració: SANT JOAN D'ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 17 ALACANT-HOSPITAL SANT JOAN  
  
  
Títol: SISTEMES DE GESTIÓ DEL RISC PER A LA SEGURETAT DEL PACIENT: ANÀLISI CAUSA ARREL I AMFE (ANÀLISI MODAL DE FALLADES I ELS SEUS EFECTES)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es i altres professions sanitàries relacionades (grups A1 i A2)  
Objectius generals: promoure una actitud favorable a la cultura de la seguretat i un aprenentatge actiu continuat en seguretat del pacient.  
Contingut: seguretat del pacient. Normes per a consulta. Termes i definicions. Requisits generals per a la gestió de riscos. Processos en la gestió de riscos. Sistemes de notificació i registre d'esdeveniments adversos. AMFE.  
Metodologia: classes teòriques i pràctiques  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31703424A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: SISTEMES D'INFORMACIÓ PER A PERSONAL DE GESTIÓ: ABUCASIS, ORION CLINIC, ORION LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO I SIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: conéixer els sistemes d'informació existents en la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública de la Generalitat i la seua aplicació informàtica des de la responsabilitat de la unitat de gestió.  
Contingut: mapa dels sistemes d'informació actuals i la seua integració amb els objectius estratègics de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Descripció funcional de cadascun dels sistemes corporatius. Orion Clinic: història clínica especialitzada, estació clínica i informes d'alta. Orion Logis: gestió de magatzems, manteniment i logística. Abucasis: història clínica ambulatòria i citació. Compas: episodis compensables intercentres. Cobra: facturació assistencial. SIE: sistemes d'informació econòmica. Hera: gestió de pròtesi. Nòmines: sistema informàtic de nòmines. Farmasyst: gestió de farmàcia. Entorns web: web corporativa de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública i intranet. Altres aplicacions departamentals: revisió succinta de tots ells dins els seus àmbits d'aplicació.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31714318A - Lloc de celebració: REQUENA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 08 REQUENA  
  
\*Codi del curs: 31714320A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Títol: TALLER ORION CLINIC: NIVELL AVANÇAT  
Tipus d'activitat: Taller. Presencial  
Nombre d'hores: 4  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermers/es (grups A1 i A2)  
Objectius generals: ensinistrar els professionals usuaris d'Orion Clinic en l'ús d'aquest programa de manera que utilitzen aquesta eina tant per a consultar la informació funcional actualitzada, com les novetats de les versions que passen a producció, de forma senzilla i amb fàcil accés.  
  
Contingut: informació sobre novetats de la versió actual d'oc. Informació addicional. Noves versions. Nova funcionalitat. Recordatoris. Exposició teòrica amb suport audiovisual i pràctiques en aula informàtica.  
Metodologia: explicacions teòriques acompanyades d'exercicis pràctics  
Nombre de participants: 16  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31716716A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31716716B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\*Codi del curs: 31716716C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: TALLER SOBRE SISTEMES D'INFORMACIÓ EN SALUT PÚBLICA (SISP)  
Tipus d'activitat: Taller. Presencial  
Nombre d'hores: 6  
Dirigit a: metges/esses, infermers/es, farmacèutics/ques, veterinaris/àries, biòlegs/logues especialistes en ciències de la salut (grups A1 i A2)  
Objectius generals: proporcionar les eines necessàries per a facilitar la utilització del SISP. Aportar els coneixements bàsics en els quals se sustenta el SISP.  
Contingut: dades, informació i acció en salut pública. Els determinants de salut i l'estructura del SISP. Interpretació de la informació. Potencials usos del SISP. Maneig pràctic del SISP. Preparació d'un exemple de difusió en l'àmbit del departament de salut.  
Metodologia: presentacions teòriques. Grups de discussió. Treball pràctic sobre ordinador.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31702333A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31702334A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\*Codi del curs: 31702338A - Lloc de celebració: ALZIRA  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALZIRA  
  
\*Codi del curs: 31702344A - Lloc de celebració: CENTRE DE SALUT PÚBLICA D'ALACANT  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL D'ASSISTÈNCIA SANITÀRIA  
  
  
Títol: TÈCNIQUES AVANÇADES EN EL LABORATORI D'ANÀLISIS CLÍNIQUES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: infermers/es, tècnics/ques laboratori i superiors de: diagnòstic clínic, serveis anàlisis clíniques, laboratori immunologia, genètica, biologia molecular, urgències i laboratori recerca i auxiliar d'infermeria (grups A2, C1 i C2).  
Objectius generals: actualització dels coneixements de les principals tècniques de referència, en les determinacions de paràmetres, que es realitzen en el laboratori d'anàlisi clínica. Proporcionar la informació necessària en les noves tecnologies per al diagnòstic pel laboratori.  
  
Contingut: generalitats (material, magnituds). Cartera de serveis del laboratori d'anàlisis clíniques. Seguretat i prevenció de riscos. Controls de qualitat interns i externs.   
Metodologia: expositiva pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717201A - Lloc de realització: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: desenvolupar estratègies que permeten afrontar situacions difícils generadores d'estrés i adquisició d'eines adequades perquè pensaments, sentiments i emocions es corresponguen amb les situacions i circumstàncies reals.  
Contingut: concepte, característiques i fonts d'estrés. Factors de personalitat i salut. Reaccions a l'estrés i conseqüències per a la salut. Estratègies d'afrontament. Entrenament i relaxació. Altres tècniques. Risoteràpia. Pensament positiu.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708401A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
\*Codi del curs: 31708412A - Lloc de celebració: VINARÒS  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 01 VINARÒS  
  
\*Codi del curs: 31708415A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 31708417A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\*Codi del curs: 31708428A - Lloc de celebració: ELDA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 18 ELDA  
  
\*Codi del curs: 31708429A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES DE GESTIÓ DE CURES D'INFERMERIA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: infermers/es preferentment del departament de Salut de Sagunt (grup A2)  
Objectius generals: capacitar els professionals d'infermeria per a poder dur a terme les millors pràctiques de gestió dels processos de cures, d'acord als principis lean, dins els seus àmbits de competències.  
Contingut: model de qualitat total en processos i cures d'organitzacions de salut. Gestió per processos: els 14 principis Toyota. Producció ajustada: valor afegit i eliminació de balafiaments. Desplegament d'objectius: hoshin kanri. El respecte per l'ordre i neteja en el lloc de treball. Millora de l'Overall Equipment Efficiency (OEE), manteniment autònom, SMED i dispositiu antierror. Implementant el principi del flux i el principi de cadència. Revisió d'eines clàssiques utilitzades en ambients lean. Cimentant el sistema: estandardització i gerència visual. Esdeveniments intensos de millora. La metodologia Genba kaizen.  
  
Metodologia: activa i participativa  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència. Prova escrita de coneixements i desenvolupament d'un projecte de millora per al servei corresponent.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31706014A - Lloc de celebració: SAGUNT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 04 SAGUNT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES DE NEGOCIACIÓ I MANEIG DE CONFLICTES  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 32  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: alertar, conscienciar i formar els professionals que interactuen amb altres persones en l'espai d'una organització, desenvolupant una actitud positiva cap als conflictes, aprenent nous enfocaments de gestió i resolució d'aquest i desenvolupant al mateix temps una actitud d'aprenentatge respecte a ells, identificant millores personals i grupals.  
Contingut: el conflicte en l'organització. Gestió i avaluació del conflicte. Aspectes emocionals. La negociació, tècniques i mitjans. Planificar la negociació: tècniques i anàlisis de situació. Estratègies de negociació, poder i influència. Els negociadors: característiques clau i la seua efectivitat. Negociació entre múltiples parts i mediador. Mediació de disputes. Anàlisi del temps i repartiment. Prioritat de valors. Important enfront d'urgent. Tècniques de planificació.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711024A - Lloc de celebració: XÀTIVA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Títol: TÈCNIQUES I HABILITATS DE COMUNICACIÓ EN CIÈNCIES DE LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 28  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: adquirir tècniques i habilitats de comunicació en ciències de la salut.  
Contingut: la comunicació en ciències de la salut. El llenguatge no verbal. Treball en equip. La motivació. El lideratge. El conflicte i la negociació.  
Metodologia: expositiva pràctica  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708115A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNIC/HOSPITAL MALVA-ROSA  
  
\*Codi del curs: 31708129A - Lloc de celebració: ALACANT  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 19 ALACANT-HOSPITAL GENERAL D'ALACANT  
  
\*Codi del curs: 31708130A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
\*Codi del curs: 31708171A - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: TREBALL EN EQUIP, SUPORT EMOCIONAL I TÈCNIQUES D'AFRONTAMENT DE L'ESTRÉS EN L'ÀMBIT SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: millorar les habilitats dels professionals sanitaris en el treball en equip. Augmentar coneixements teoricopràctics en eines de suport emocional. Fomentar mecanismes de defensa en els professionals sanitaris en l'afrontament de l'estrés.  
  
Contingut: treball en equip enfront de treball en grup. Característiques i condicionants del treball en equip. Factors laborals que milloren la interdisciplinarietat. Les emocions en l'entorn sanitari. Comunicació. Relació d'ajuda. Estrés en l'àmbit sanitari. Condicionants i factors determinants d'estrés en els professionals sanitaris. Tècniques i eines en el maneig de situacions estressants.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31711713A - Lloc de celebració: CASTELLÓ DE LA PLANA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 02 CASTELLÓ-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓ  
  
\*Codi del curs: 31711771A - Lloc de celebració: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
  
Títol: TRASTORNS DEL SOMNI I PREVENCIÓ DE LES SEUES CONSEQÜÈNCIES EN LA SALUT  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 16  
Dirigit a: personal de medicina, infermers/es, auxiliars d'infermeria i altres professions relacionades amb el tema (grups A1, A2 i C2).  
  
Objectius generals: conéixer més en profunditat tots els trastorns del somni amb el seu diagnòstic, símptomes i signes i com poder solucionar els problemes de somni que es puguen donar.  
Contingut: definició i criteris diagnòstics. Classificació. Higiene del somni. Conéixer el teu somni. Prevenció de trastorns del somni en treballs amb torn rodat.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31724901A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: TRASTORNS MENTALS EN L'ANCIÀ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: medicina i cirurgia, infermers/es, auxiliars d'infermeria (grup A1, A2 i C2)  
Objectius generals: actualitzar els coneixements de l'alumnat en el maneig dels problemes de tipus mental que amb més freqüència apareixen en el pacient ancià  
Contingut: revisió dels aspectes de diagnòstic, diagnòstic diferencial i maneig de la síndrome confusional agut (delírium). Actualització dels coneixements sobre els trastorns psicològics i conductuals en les demències i el seu maneig. Revisió i actualització dels aspectes de diagnòstic i tractament Els quadres depressius i d'ansietat en l'ancià. Actualització dels coneixements en detecció i prevenció de la conducta suïcida en l'ancià. Ús adequat i adaptat de psicofàrmacs en l'ancià.  
  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31726330A - Lloc de celebració: ELX  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 20 ELX  
  
  
Títol: TRACTAMENT BIOPSICOSOCIAL DELS TRASTORNS D'ANSIETAT. ATENCIÓ PLENA (MINDFULNESS)  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: transmetre i difondre la pràctica, l'ensenyament i l'aprenentatge de les tècniques terapèutiques per a l'afrontament de l'ansietat.  
Contingut: tècniques basades en la respiració i el cos: Meditació sedent basada el cos i la respiració. Recorregut corporal diari. Tècniques de relaxació muscular. Tècniques basades en les sensacions: Meditació sedent sobre les sensacions. Alerta sensorial. Recorregut sensorial diari. Tècniques basades en els estats emocionals: Meditació sedent sobre les emocions. Alertes emocionals. Meditació metta. Tècniques basades en els continguts mentals: Meditació sedent basada en els continguts mentals. Alertes continguts mentals. Recorregut CSIM.  
  
Metodologia: interactiva basada en dinàmiques d'aplicació dels aprenentatges a les experiències de la vida quotidiana.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31712785A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: HOSPITAL PARE JOFRÉ  
  
  
Títol: URGÈNCIES PEDIÀTRIQUES: PROTOCOLS D'ACTUACIÓ  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 40  
Dirigit a: pediatres que realitzen guàrdies en portes d'urgències dels hospitals, preferentment del Departament de Salut València-Arnau de Vilanova-Llíria (grup A1).  
Objectius generals: adquirir coneixement teòric sobre els protocols que s'han elaborat en l'àrea clínica que són més rellevants en el maneig dels problemes de salut del xiquet i adolescent, especialment en la medicina d'urgència. Establir una discussió alumne-professor amb un intercanvi màxim de raons en la valoració dels protocols Adquirir les bases mínimes necessàries per a l'elaboració de protocols d'actuació basats en proves científiques. Aplicar i contrastar els coneixements teòrics adquirits en supòsits pràctics.  
Contingut: continguts teòrics: reanimació cardiopulmonar pediàtrica, atenció inicial del politraumatitzat, síncope, dolor toràcic, cetoacidosis aguda, pericarditis aguda, intoxicació, sospita de maltractaments, crisi d'agitació i crisi d'ansietat, analgèsia i sedació per a procediments diagnòstics i terapèutics, bronquiolitis, crisi asmàtica, crup i epiglotitis, urticària, angioedema, anafilaxi, traumatisme cranioencefàlic, cefalees, convulsió febril, estatus convulsivodiabetis mellitus: maneig de les complicacions agudes i processos intercurrents, cetoacidosi diabètica, diabetis insípida, hematúria, hipertensió, insuficiència renal aguda, coixesa en el xiquet, nutrició enteral, nutrició parenteral, signes d'alarma i orientació diagnòstica de les metabolopaties congènites, gastroenterocolitis aguda, dolor abdominal agut, hemorràgies digestives, púrpura de Schönlein-Henoch, deshidratació, rehidratació oral, rehidratació intravenosa, síndrome febril, infecció urinària, sèpsia, meningitis, pneumònies, otitis mitjana aguda, mastoïditis, abscés parafaringi i retrofaringi, artritis, osteomielitis, cel·lulitis orbitària i periorbitària. Orientació diagnòstica de la síndrome hemorràgica; recomanacions bàsiques per al maneig dels episodis hemorràgics en pacients amb diàtesi hemorràgica. Maneig de les complicacions agudes de l'anèmia drepanocítica. Trombocitopènia immune primària. Escrot agut, fimosi i parafimosi. Síndrome febril en el pacient neutropènic i en el pacient sotmès a TPH. Urgències oncològiques: síndrome de vena cava superior, HIC aguda, compressió medul·lar. Estacions pràctiques: reanimació cardiopulmonar bàsica i avançada. Bronquiolitis aguda; crisi asmàtica. Deshidratació aguda. Cetoacidosi diabètica. Sèpsia meningitis. Estabilització i transport del pacient crític: politraumatitzat, respiratori, sèptic i/o quirúrgic.  
  
Metodologia: classes teòriques i classes pràctiques amb aules de simulació i tallers  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i examen  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31718516A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DEPARTAMENT 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Títol: ÚS DE TERÀPIES COMPLEMENTÀRIES NATURALS EN EL MITJÀ SANITARI  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: aprofundir en el coneixement del personal sanitari en l'ús de teràpies complementàries i els seus beneficis. Concebre els beneficis de les teràpies complementàries naturals en els processos de salut i malaltia.  
Contingut: teràpies complementàries. Presència de teràpies complementàries naturals en àmbits sanitaris. Aromateràpia. Flores de Bach. Reiki. Hidroteràpia. Musicoteràpia. Risoteràpia.  
Metodologia: teòric pràctica.  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31717671A - Lloc de realització: SANT VICENT DEL RASPEIG  
Centre organitzador: HOSPITAL SANT VICENT DEL RASPEIG  
  
  
Títol: UTILITZACIÓ DEL LLENGUATGE NO SEXISTA EN ELS DOCUMENTS ADMINISTRATIUS  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 20  
Dirigit a: tots els grups  
Objectius generals: proporcionar la formació necessària perquè la comunicació es transmeta sense cap tipus de discriminació de gènere. Aportar instruments que permeten detectar els usos sexistes i androcèntrics en el llenguatge dels documents i la seua substitució per formes no discriminatòries. Sensibilitzar sobre la necessitat d'un canvi en l'ús del llenguatge per a avançar cap a una societat igualitària i integradora. Adquirir coneixements per a la utilització d'un llenguatge no sexista en els documents administratius. Utilització d'un llenguatge no sexista atenent al Pla d'Igualtat de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública.  
Contingut: la llengua: reflex, mitjà, producte social i via de transmissió d'una cultura i de socialització. Principals fenòmens en els quals es manifesta el sexisme en la llengua i la comunicació. Estratègies per a corregir el sexisme lingüístic en els documents administratius. Com lluitar contra estereotips sexistes. Llenguatge, tractament igualitari entre homes i dones.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31722201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: DIRECCIÓ GENERAL DE SALUT PÚBLICA  
  
  
Títol: VALENCIÀ, CERTIFICAT DE NIVELL A2. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: El certificat de nivell A2 acredita un domini bàsic avançat d'ús de la llengua, tant oral com escrit, que permet satisfer les necessitats de comunicació elementals en les situacions quotidianes. S'ha de ser capaç de: comprendre frases i expressions utilitzades habitualment i relacionades amb temes d'importàcia immediata (informacions personals bàsiques, informacions familiars, compres, geografia local, ocupació...); comunicar-se en situacions senzilles i habituals que exigisquen un intercanvi simple i directe d'informació sobre temes familiars i habituals, i comunicar, de manera senzilla, aspectes de la seua experiència o bagatge personal, aspectes de l'entorn immediat i assumptes relacionats amb necessitats immediates, o fer una mediació bàsica.  
  
Contingut: Continguts temàtics i comunicatius  
Identificació personal i contacte social, habitatge, llar i entorn, activitats quotidianes i temps lliure, menjar i beure, serveis, estudis, faena i relacions professionals, clima i viatges.  
Continguts lingüístics  
Fonètica, elocució i ortografia  
Elocució i elements paralingüístics; coneixement de l'ordenació alfabètica bàsica; introducció al coneixement de l'accentuació; apostrofació i contracció; consonants alveolars, palatals, laterals, ròtiques i la h; normes bàsiques d'escriptura de les majúscules i de les minúscules, i dels signes de puntuació (ús del punt i de la coma).  
Morfosintaxi  
Gènere i nombre substantiu i adjectiu, determinants, pronoms, quantificadors, preposicions, adverbis i locucions adverbials, conjuncions bàsiques de coordinació i de subordinació, i verbs.  
Lèxic i semàntica  
Vocabulari bàsic de l'àmbit personal i de l'entorn immediat; creació lèxica (sufixos de derivació que designen formació de substantius); enunciats fraseològics constituïts per fórmules rutinàries i relacions semàntiques (sinonímia, antonímia i hiponímia entre les paraules del vocabulari bàsic).  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710901A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31710901B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31710901C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL B1. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups. Haver superat el nivell anterior.  
Objectius generals: el certificat de nivell B1 acredita un domini de l'ús de la llengua, tant oral com escrit, d'un usuari independent que permet dur a terme les tasques i les situacions socials de comunicació pròpies de la vida quotidiana. S'ha de ser capaç de: comprendre les idees principals d'una informació clara sobre temes d'àmbit general i quotidià fer front a la major part de situacions lingüístiques que poden aparéixer quan viatja a una zona on es parla la llengua objecte d'aprenentatge; produir un discurs coherent sobre temes que li són familiars o d'interés personal, fets, somnis, esperances, ambicions i experiències, i donar raons i explicacions de les opinions i projectes de manera breu, o fer una mediació.  
Contingut: Continguts temàtics i comunicatius  
Informació personal i familiar, relació amb els altres, vida quotidiana, llocs i habitatge, viatges i mitjans de transport, el lleure, l'oci i l'esport, relació amb l'Administració o amb empreses de serveis, el treball, salut i assistència sanitària, geografia i història del territori, cultura i llengua, la natura i el clima.  
Continguts lingüístics  
Fonètica, elocució i ortografia  
Elocució i fonètica sintàctica; alfabet i grafies; síl·laba, diftong, hiat i vocals; accentuació, dièresi i guionet; apostrofació i contracció; consonants oclusives, labiodentals, alveolars, palatals, laterals, nasals, ròtiques i la h, normes bàsiques d'escriptura de les majúscules i de les minúscules, i dels signes de puntuació (ús del punt i coma, dels dos punts i dels punts suspensius) i ús dels parèntesis.  
  
Morfosintaxi  
Substantius i adjectius, determinants, pronoms, quantificadors, preposicions, adverbis, verbs i conjuncions i altres connectors.  
Lèxic i semàntica.  
Vocabulari usual; creació lèxica (derivació i composició); locucions i frases fetes més usuals; precisió lèxica i genuïnitat en el vocabulari usual; alternatives als barbarismes més usuals i relacions semàntiques (sinonímia, antonímia, hiperonímia i hiponímia del vocabulari usual).  
  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31708201A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31708201B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31708201C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: VALENCIÀ CERTIFICAT DE NIVELL MITJÀ. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups que tinguen el Certificat de Grau Elemental de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià o equivalent.  
  
Objectius generals: comprendre una àmplia gamma de textos llargs i complexos i reconéixer el sentit implícit. Expressar-se amb fluïdesa i espontaneïtat. Poder usar la llengua de manera eficaç per a propòsits socials, acadèmics i professionals. Produir textos sobre temes complexos, ben estructurats i cohesionats.  
Contingut: s'adequaran als continguts del Certificat de Grau Mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat.  
Metodologia: metodologia interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31709801A - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31709801B - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\*Codi del curs: 31709801C - Lloc de celebració: VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Títol: ZOONOSI PARASITÀRIA EN SALUT PÚBLICA  
Tipus d'activitat: curs presencial  
Nombre d'hores: 44  
Dirigit a: personal de veterinària, medicina, farmàcia i d'infermeria d'institucions sanitàries (grups A1 i A2).  
Objectius generals: l'objectiu principal del curs és dotar els assistents dels coneixements referents a les malalties parasitàries que es transmeten dels animals a l'home, tant en vida com aquelles que es poden contraure a través dels aliments d'origen animal.  
  
Contingut: generalitats i evolució històrica. Helmints zoonòtics. Protozoosis zoonòtiques. Entomologia mèdica. Diagnòstic de malalties parasitàries zoonòtiques.  
Metodologia: classes teòriques i participatives  
Nombre de participants: 25  
Sistema d'avaluació: control d'assistència i realització de proves d'avaluació  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31720983A - Lloc de celebració: MANISES  
Centre organitzador: CENTRE DE SALUT PÚBLICA MANISES  
  
  
ANNEX II. C  
Escola Valenciana d'Estudis de la Salut  
  
Per a sol·licitar el curs d'aquest annex, cal:  
Adreçar-se al Campus de l'EVES http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual, polsar en Cursos disponibles /Pla de Formació Contínua/ 31710801A Anglés per als nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2 segons el Marc Europeu Comú. Curs de preparació, polsar sobre «M'interessa» del curs desitjat. A continuació:  
- Si eres usuari registrat en el campus: introdueix l'usuari i la contrasenya i polsar «Matricular».  
- Si no eres usuari registrat, polsa sobre: «Si no estàs registrat, punxa ací». S'obri un formulari que ha d'omplir amb les seues dades personals i laborals, indicar l'usuari i contrasenya que vosté vol i, al final, polsar sobre «Guardar els canvis».  
- Si eres usuari i has oblidat la contrasenya, polsar sobre «He oblidat la contrasenya».  
Per a qualsevol consulta, cal dirigir-se a eformacio\_eves@gva.es.  
  
Títol: ANGLÉS PER ALS NIVELLS A1, A2, B1, B2, C1 i C2, SEGONS EL MARC EUROPEU COMUN. CURS DE PREPARACIÓ (EN LÍNIA)  
Tipus d'activitat: curs no presencial o a distància  
Nombre d'hores: 75  
Dirigit a: tots els grups.  
Objectius generals: aconseguir l'actualització cientificotècnica dels professionals sanitaris que el personal de la xarxa sanitària pública s'adapte a la realitat assistencial de la Comunitat Valenciana és un entorn amb gran presència de turisme internacional, per la qual cosa conéixer una llengua estrangera es converteix quasi en un requisit professional.  
Contingut: estructura en nivells A1, A2, B1, B2, C1 i C2. Cada nivell estarà dividit en unitats. Cada unitat ha de permetre practicar les quatre habilitats bàsiques: comprensió lectora, comprensió oral, parlar, escriure (reading, listening, speaking, writing).  
Metodologia: accés il·limitat a la plataforma en línia. Continguts interactius. Permetrà l'alumne progressar i avançar en tots els nivells que desitge amb l'única limitació del mateix progrés.  
Nombre de participants: 75  
Sistema d'avaluació: lectura, almenys, del 85 per cent dels continguts en línia i superar les proves d'avaluació fixades.  
  
Edicions:  
\*Codi del curs: 31710801A - Lloc de celebració VALÈNCIA  
Centre organitzador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
  
  
ANNEX V  
Universitat Politècnica de València  
  
PLA DE FORMACIÓ CONTINUA 2017  
PDI-PAS-PI (UPV)  
  
  
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. INSTRUMENTAL ESPECÍFICA  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presenciales, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. PLANIFICACIÓ I GESTIÓ DEL TEMPS  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL RESPONSABILITAT ÈTICA, PROFESSIONAL I MEDIAMBIENTAL  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presenciales, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
REALITZACIÓ DE TASQUES A TRAVÉS DE PLATAFORMES EDUCATIVES: POLIFORMAT  
Objectius:  
- Publicar les tasques a realitzar per l'alumne a través de PoliformaT.  
- Corregir tasques individuals i grupals i proporcionar feedback a l'alumne/s.  
- Obtenir informes d'originalitat (antiplagi) dels treballs lliurats pels alumnes.  
- Condicionar la realització de la tasca al compliment d'un itinerari depenent de l'apartat de qualificacions.  
- Obtenir llistats d'alumnes per grups.  
- Carregar notes de tasques externes a PoliformaT.  
- Ponderar notes des de qualificacions i carregar notes de qualificacions a Padrí v.3.  
Continguts:  
- Treball de l'alumne: creació de tasques, personalització.  
- Seguiment de les tasques de l'alumne. Generació en Excel de llistats d'alumnes per grups.  
- Publicació i correcció de tasques per a grups.  
- Configuració de tasques per a l'obtenció de l'informe d'originalitat de Turnitin.  
- Accés condicional a tasques.  
- Importació de notes d'altres tasques no realitzades a través de PoliformaT a qualificacions.  
- Ponderació de notes en qualificacions i importació de notes des de qualificacions a Padrí v.3  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 25 hores a distància  
Modalitat: en línia  
Nre. de participants: 40  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
FACTORS CLAU PER A POTENCIAR L'ÈXIT ACADÈMIC DE L'ALUMNAT  
Objectius:  
- Identificar els factors que la recerca educativa de les últimes dècades ha mostrat com a associats de forma consistent amb l'èxit acadèmic de l'alumnat en cursos o titulacions.  
- Associar aquests factors amb determinades pràctiques docents que haurien de ser objecte preferent d'observació i millora pel seu gran impacte potencial en l'aprenentatge de l'alumnat.  
- Ser capaç de concebre iniciatives i projectes d'innovació que, atesos aquests factors clau, tinguen una repercussió potencial més important sobre els nivells d'assoliment de l'alumnat.  
Continguts:  
- Conclusions dels grans treballs de revisió dels resultats de la recerca sobre l'èxit acadèmic en les últimes dècades: Alexander W. Astin; George Kuh, i Pascarella i Terenzini. La diversitat dels factors associats a la implicació de l'alumnat, com a element simple que millor prediu el nivell d'aprenentatge de l'alumnat.  
- Les propostes de Ramsden, Trigwell i Prosser sobre la importància de l'orientació de l'alumnat cap a l'aprenentatge profund, i els factors i plantejaments que la potencien.  
- L'aprenentatge contextualitzat. El cicle entre experiència i reflexió com a clau per a l'aprenentatge profund i el desenvolupament de competències: David Boud, Cohen i Walker.  
- Avaluació formativa, autonomia de l'alumnat i aprenentatges complexos. Les propostes de Mantz Yorke i Peter Knight, entre altres.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COM EMPRENDRE EN LES CLASSES UNIVERSITÀRIES-  
Objectius:  
- Aplicar diferents metodologies i/o eines d'emprenedoria a l'aula.  
  
Continguts:  
- Metodologies i/o eines d'emprenedoria que es poden utilitzar a l'aula.  
- Experiències d'emprenedoria a les aules.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 3 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. COMUNICACIÓ EFECTIVA  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
ELABORACIÓ DE QÜESTIONARIS PER A LA RECERCA EDUCATIVA  
Objectius:  
- Descriure les fases d'una investigació mitjançant enquestes en recerca educativa.  
- Definir qüestionaris orientats a l'ús en recerca educativa.  
  
- Formular adequadament les preguntes d'un qüestionari.  
Continguts:  
- La recerca mitjançant enquestes  
- Disseny d'una investigació mitjançant enquestes  
- Característiques bàsiques d'un qüestionari  
- La formulació de les preguntes  
- Tipus d'escales  
- Escales tipus Likert  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 28  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. PENSAMENT CRÍTIC  
Objectius:  
- Definir i identificar els aspectes rellevants de la competència: «pensament crític».  
- Analitzar estratègies pedagògiques per al desenvolupament de la competència:  
- Plantejar preguntes i problemes essencials.  
- Recopilar i avaluar informació rellevants.  
- Arribar a conclusions i solucions ben raonades.  
- Pensar de manera oberta dins de sistemes de pensament alternatiu.  
  
- Comunicar de manera efectiva amb els altres quan se cerquen solucions.  
- Desenvolupar plans d'actuació per a aplicar en l'aula activitats que propicien el pensament crític.  
- Avaluar i obtenir evidències del nivell aconseguit en l'acompliment de la competència.  
Continguts:  
- Competència genèrica: «pensament crític. Definició i possible gradació de nivells d'adquisició.  
- Relació amb altres competències.  
- Estratègies pedagògiques per al desenvolupament del pensament crític:  
- L'art de fer preguntes: fonament de la generació de coneixement.  
  
- La capacitat de generar respostes: funció cognitiva de la pregunta i finalitat del qüestionament.  
- La tècnica d'articulació del pensament.  
- Tècniques i instruments de recollida d'informació per a verificar el nivell d'assoliment de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
GESTIÓ DE LES EMOCIONS EN L'ENTORN PROFESSIONAL  
Objectius:  
La vida afectiva és fonamental per al funcionament psíquic del ser humà. permet l'adaptació, suposa una defensa davant de les adversitats i determina en gran manera les relacions entre les persones.  
La vida professional del docent exigix interaccions, vincles personals i professionals que impliquen directament el seu funcionament emocional i la seua salut mental, pot fomentar el benestar o suposar un risc important per al mateix.  
Algunes característiques de les emocions les convertixen en elements sensibles a cuidar i este és l'objectiu del curs: prendre consciència de la subjectivitat, que es viu com pròpia i única, de la transcendència, que influïx en la resta de funcions psíquica, i de la irradiació, que es comunica a les persones amb els que ens relacionem.  
En els últims temps es parla amb gran freqüència de la necessitat d'expressar emocions. És important esta consideració, encara que també, és necessari saber que és necessari saber gestionar-les per a poder funcionar de manera satisfactori.  
Continguts:  
- El reconeixement de les pròpies emocions  
- Donant nom al que ens succeïx  
- Experimentant sensacions  
- Escoltant el seu sentit  
- Reconéixer les emocions «dels altres»  
- Els senyals verbals i no verbals  
- La resposta eficient  
- La consciència dels límits  
- Incrementant la satisfacció en les relacions  
- Millorar les habilitats  
- Gestionar la interacció emocional  
- Fomentar l'Autodedicació  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
APRENENTATGE AUTÒNOM I PERMANENT  
Objectius:  
- Identificar els aspectes rellevants sobre l'aprenentatge autònom.  
- Dissenyar activitats que fomenten l'aprenentatge autònom.  
- Avaluar amb distintes tècniques l'aprenentatge autònom dels estudiants.  
- Compartir experiències.  
Continguts:  
- Metodologies docents  
- Què sabem de l'aprenentatge autònom-  
- Definició  
- Finalitats (desenrotllar competències)  
- Paper del professor i de l'alumne  
- Estratègies didàctiques  
- Disseny d'activitat d'aprenentatge autònom  
- Seguiment i avaluació de l'aprenentatge autònom  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
ON I COM ES PUBLICA RECERCA EN DOCÈNCIA  
  
Objectius:  
- Conèixer el panorama actual de les publicacions de recerca sobre aprenentatge d'àmbit internacional.  
- Identificar quines revistes cal llegir i manejar per a:  
- Fonamentar científicament els treballs.  
- Determinar els problemes més significatius que s'afronten en l'actualitat.  
- Escollir on podrien arribar a publicar les seues aportacions.  
- Cada assistent fa un esborrany de la seua pròxima recerca/innovació en aprenentatge de les seues assignatures.  
Continguts:  
- Per què cal publicar la recerca docent-  
- Quines són les publicacions de recerca sobre aprenentatge d'àmbit internacional-  
- Quines característiques tenen- Nivell d'exigència i d'especialització.  
- Quines són rellevants en les disciplines-  
- Quines coses sol publicar una persona no-pedagoga-  
- Proposta de publicació en dues fases.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
REDACCIÓ DE PROJECTES DE RECERCA EDUCATIVA  
  
Objectius:  
- Comprendre la naturalesa de la innovació educativa en l'educació superior.  
- Determinar les relacions entre innovació i investigació i les implicacions de la innovació en les institucions, en l'ensenyança, en l'aprenentatge i en el desenvolupament professional del professorat.  
- Identificar necessitats, àmbits de millora o d'excel·lència i proposar innovacions educatives amb diferent abast, recursos i resultats esperats.  
- Dissenyar un projecte d'innovació educativa, planificar el seu desenrotllament i seguiment.  
- Avaluar projectes d'innovació educativa desenrotllats en l'àmbit de l'educació superior. Disseminar els resultats de la innovació educativa.  
Continguts:  
- Definició i característiques de la innovació educativa en l'educació superior.  
- El procés d'innovació educativa.  
- La gestió de la innovació educativa: implantació, seguiment, avaluació i millora.  
- La construcció d'una cultura de la innovació educativa en les oganitzacions: participació de diferents agents d'interés.  
- La disseminació de les innovacions educatives: El valor afegit de la innovació.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
PENSAR ENCERTADAMENT: PRESA DE DECISIONS  
Objectius:  
- Dotar els participants de recursos i estratègies per a millorar les seues decisions tant personals com professionals.  
- Compartir unes habilitats i capacitats necessàries per al desenrotllament i creixement personal i professional.  
- Oferir ferramentes que ajuden en la presa de decisions.  
Continguts:  
- La importància de la presa de decisions.  
- Variables que incidixen en la presa de decisions.  
- Competències necessàries.  
- Ferramentes que ajuden en la presa de decisions:  
- Design Thinking  
- MAFO  
- Roda  
- Finestra de Johari  
- El Cicle de Coordinació d'Accions  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: extern UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
GESTIÓ ACADÈMICA ASSOCIADA A LA DIRECCIÓ DE TESIS DOCTORALS EN EL NOU MARC NORMATIU  
Objectius:  
- Donar a conèixer el procés de gestió acadèmica en el desenvolupament d'una tesi doctoral en el nou marc regulador i les eines i procediment posats a la disposició del procés des de l'Escola de Doctorat.  
  
Continguts:  
- L'estructura acadèmica en el context de l'Escola de Doctorat.  
- Procés de seguiment del doctorand. Òrgans participants.  
- Desenvolupament i aprovació del Pla de recerca.  
- La Formació transversal i específica del doctorand.  
- L'avaluació anual del progrés del doctorand.  
- L'Avaluació Externa i la Defensa de la tesi doctoral.  
- L'eina Gestió de Tesi.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. CONEIXEMENT DE PROBLEMES CONTEMPORANIS  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
TRANSVERSALITZACIÓ DELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE (ODS) EN LA DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA  
Objectius:  
- Conèixer i entendre adequadament la naturalesa dels objectius de desenvolupament sostenible (ODS) en el marc de l'Agenda del desenvolupament internacional, com també la vinculació amb aprenentatges, continguts i programes acadèmics universitaris.  
- Reflexionar sobre els reptes i les capacitats de la solidaritat internacional en la universitat segons l'Agenda 2030 de desenvolupament sostenible.  
- Identificar estratègies docents de transversalitat que ens permeten incorporar els ODS a la docència universitària.  
- Iniciar-se en l'adquisició de les competències docents per a la transmissió transversal dels ODS a l'alumnat universitari dels diferents estudis de grau i postgrau.  
- Reflexionar sobre possibles metodologies que faciliten la inclusió dels ODS en la nostra pròpia docència  
Continguts:  
- Presentació. Per què un curs sobre ODS en la UPV-  
- Introducció sobre els ODS:  
- Origen  
- Evolució de l'Agenda del Desenvolupament Internacional  
- Descripció i principals característiques: metes i indicadors  
- Cooperació Universitària al Desenvolupament i ODS  
- Exemples de docència i ODS:  
- Eines per a traslladar l'enfocament ODS a l'aula  
- Exemples reals en l'àmbit universitari  
- Els ODS en l'àmbit universitari. Docència i recerca:  
- ODS, ètica i Universitat  
- Com construïm ODS en la docència i recerca universitària-  
  
- Com participa la resta de la societat en el procés-  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. APLICACIÓ I PENSAMENT PRÀCTIC  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
COMPETÈNCIA TRANSVERSAL. APRENENTATGE PERMANENT  
Objectius:  
- Facilitar als responsables dels punts de control idees i materials que es puguen utilitzar directament a l'aula.  
- Compartir propostes que s'estiguen portant a la pràctica per millorar l'aprenentatge i l'avaluació de la competència.  
Continguts:  
- Presentació de la competència i definició.  
- Importància de la competència en la formació dels futurs diplomats de la UPV.  
- Rúbriques per a la seua avaluació i nivells de domini en cada punt de control.  
- Activitats d'aprenentatge, ensenyament i avaluació per al desenvolupament de la competència.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 4 hores presencials, 2 hores a distància  
Modalitat: semipresencial  
Nre. de participants: 32  
Professor: UPV  
Lloc: UPV. Campus de Vera  
Període: 2n semestre  
  
  
EDUCACIÓ DE LA VEU  
Objectius:  
- Evitar els mecanismes pels quals una veu pot emmalaltir.  
- Desenvolupar i optimar els recursos vocals per a un millor exercici de la professió.  
Continguts:  
- Introducció: exposició breu de la fisiologia i l'anatomia de la veu i com tenir-ne cura.  
- Tècnica vocal:  
- Relaxació general i parcial.  
- Respiració i suport diafragmàtic.  
- Postura i equilibri: la importància que tenen per a una veu correcta.  
- Impostació i coordinació fonorespiratòria. Veu projectada (Veu del docent) i veu parlada.  
- Normes generals d'higiene vocal. Factors que influeixen en la veu a causa del mal ús vocal, els canvis en l'organisme, els canvis en la lubrificació, els efectes constitucionals, i els estats emocionals i afectius.  
Dirigit a: personal docent i investigador  
Duració: 8 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 30  
Professor: externo UPV  
Lloc: UPV. Campus de Alcoy  
Període: 2n semestre  
PLA DE FORMACIÓ PER AL PERSONAL D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS I PERSONAL D'INVESTIGACIÓ  
  
IOGA PER A XIQUETS AL CENTRE EDUCATIU INFANTIL (PRIMER CICLE)  
Objetius:  
- Un major coneixement dels seus cossos, perquè es vaja desenvolupant una consciència corporal afectiva al llarg dels processos de creixement. M'agrada com sóc.  
Es treballa la flexibilitat, l'equilibri i la força. (Cos)  
- Una escolta activa cap a les seues necessitats, per aprendre a donar respostes saludables i constructives cap al que els ocorre o cap a les situacions que viuen de manera conflictiva. Gestionar des del respecte cap a si mateix i cap als altres les diferents emocions que van sentint en el dia a dia.  
Saber que tots som iguals, encara que la nostra forma siga diferent. Em cuide i cuide del que m'envolta. (Cor)  
- Que aprenguen a parar-se, a no respondre de manera impulsiva, a tenir un control sobre els seus pensaments i emocions. Utilitzar la ment com un instrument més per a poder comprendre, integrar i compartir.  
  
Que senten l'alegria de ser elles i ells mateixos, i de gaudir de cada moment, i en això, els infants més petits sí que són uns vertaders mestres.  
Continguts:  
1. El ioga en la vida dels xiquets i xiquetes.  
2. Etapes del desenvolupament de l'infant. La primera infància: 0-3 anys.  
3. Classes pràctiques, experiència vivencial de classes de ioga per a infants.  
4. L'art com a teràpia i expressió de la nostra creativitat, i del nostre ésser més autèntic.  
5. Relaxació i visualitzacions (infants d'1 a 3 anys).  
6. Els mantres, la música i les cançons com a eina didàctica important en les nostres classes de ioga.  
7. Aprenem a meditar. Mindfulness, un camí a la consciència plena.  
8. Classe pràctica: el lloc des del qual partim per a connectar amb els infants.  
9. El ioga a les escoles, dins del currículum o com a activitat extraescolar.  
10. Fluir en les nostres classes de ioga, incorporar els límits necessaris per a compartir des de l'amor i el respecte.  
11. Contacontes: despertar la màgia cap a l'invisible.  
12. Ioga en família: aprendre a relacionar-se des del cor.  
13. Pranayama: respirar la vida. Aprenem a connectar amb la nostra respiració.  
14. Classe pràctica: reconèixer el propi cos amb major consciència. Postures recomanades i no recomanades per a xiquetes i xiquets.  
15. Jocs. Explorar la diversió i sentir l'alegria interior.  
16. Trobar la unitat del propi ésser, a través dels mandales i els laberints.  
Dirigit a: personal del Centre Educatiu Infantil  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
COMUNICACIÓ EFECTIVA EN REUNIONS  
La nostra manera de comunicar en reunions incideix en els resultats de les mateixes, ajudant o no, a la consecució dels objectius i influint en la motivació dels equips.  
Aquest taller pretén ajudar a reflexionar d'una manera autocrítica, sobre com podem aportar més i millor en les reunions en les quals participem i donar eines concretes i aplicables que ajuden a implantar canvis d'impacte.  
Objetius:  
- Dur a terme una acte-reflexió crítica respecte de la manera de participar en les reunions.  
- Aprendre tècniques i eines per a col·laborar en l'optimització de les reunions, incrementant el nivell de satisfacció de la resta de participants i l'efectivitat del treball realitzat  
- Conèixer tècniques per afrontar amb èxit situacions difícils que poden sorgir en una reunió  
- Assumir que per a obtindre resultats i provocar canvis, cal reaprendre a comunicar  
- Generar «les ganes» d'aplicar els canvis i millores plantejades, treballant els prejudicis que a vegades frenen la implementació de l'après.  
Continguts:  
1. De què ens queixem els participants de reunions- Puc fer alguna cosa per a millorar la situació-  
2. Si comunicar és tan fàcil- per què hi ha tants malentesos-  
3. Totes les preguntes mereixen el mateix tractament- Es pot «fer surf» sobre preguntes incòmodes sense perill de «caure»-  
4. Com he d'actuar davant de participants «especials»-  
5. Quins avantatges aporta parlar de manera «diferent» a persones «diferents»-  
6. Quan l'ús d'un suport deixa de ser un aliat-  
7. Quins són els meus amics i els meus enemics comunicatius-  
8. Hi ha la comunicació desmotivadora- I la inclusiva-  
9. Com actue quan no pensen com jo-  
10. Escoltar només serveix per a «quedar bé»- I com aconseguir que m'escolten a mi-  
11. Quines opcions tinc entre ser passiu i ser ofensiu- Parlem d'assertivitat: avantatges i perills-  
12. Hi ha bones i males preguntes- És millor reformular o preguntar-  
13. Quina diferència hi ha entre informar, comunicar, persuadir, manipular i negociar-  
14. És el mateix decidir que actuar- o, com facilitar que les intencions es convertisquen en accions-   
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 16 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: juliol  
  
  
MILLORA LES TEUES HABILITATS COMUNICATIVES. COMUNICACIÓ EFICAÇ  
Objetius:  
- Constatar la relació entre la manera com ens comuniquem i les reaccions i els resultats que provoquem.  
- Distingir entre diferents tipus de situació i interlocutor i adaptar-s'hi.  
- Valorar aspectes com ara la flexibilitat, la positivitat, la implicació i l'orientació a la solució en la nostra comunicació.  
- Conèixer tècniques facilitadores i evitar paranys comunicatius.  
- Realitzar una autoreflexió crítica de les pròpies àrees de millora i els propis punts forts.  
Continguts:  
1. Si comunicar és tan fàcil- per què hi ha tants malentesos-  
2. La comunicació no verbal és el meu aliat o un sabotejador-  
3. Quina és la conseqüència de comunicar malament una iniciativa-  
4. Què és la comunicació desmotivadora-  
5. Ser positiu és ser poc realista-  
6. Escoltar activament sols serveix per a quedar bé-  
7. Quines opcions tinc entre patir en silenci i resultar ofensiu- L'assertivitat  
8. Cal parlar igual a persones diferents-  
9. Per quins motius convé dominar la reformulació-  
10. Faig un bon ús de les preguntes-  
11. Per què tothom parla de feedback (realimentació) i tan pocs saben donar-ne i rebre'n-  
12. És el mateix informar, comunicar, imposar, convèncer, persuadir, manipular i negociar-  
13. Hi ha trucs per a tractar els membres difícils d'un equip-  
14. Per què de vegades em sembla que la gent no m'escolta i fa el que li dóna la gana-  
15. Hi ha elecció entre com em comunique i com em tracta la gent-  
  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 16 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
NORMATIVA DE GESTIÓ D'ALUMNAT DE LA UPV  
El curs, de caràcter principalment teòric, respon a la necessitat de dotar el personal amb funcions relacionades amb la gestió d'alumnat de formació específica en l'àmbit dels processos administratius de gestió d'estudiants dels títols oficials de grau i màster.  
El desenvolupament de l'acció formativa es durà a terme mitjançant l'anàlisi de la normativa i dels criteris d'aplicació d'aquesta a casos pràctics.  
Objetius:  
Tramitar adequadament els principals processos relacionats amb la gestió de l'alumnat i facilitar la informació adequada als estudiants  
  
Continguts:  
1. Matrícula  
2. Reconeixement de crèdits  
3. Progrés i permanència  
4. Avaluació per currículum  
5. Plans d'estudis  
6. Procediment d'expedició de títols i suplement europeu al títol  
  
7. Normativa reguladora TFG/TFM  
8. Beques  
9. Admissió a títols oficials  
Dirigit a: personal administratiu d'alumnat, de centres i departaments, preferentment personal amb prefectura d'administració i personal tècnic de gestió, amb competències en la materia  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
ATENCIÓ A l'USUARI A TRAVÉS DE MITJANS DIGITALS  
  
Objetius:  
El personal aprendrà a comunicar amb les noves eines digitals de comunicació i així podrà satisfer les necessitats de la comunitat universitària i dels usuaris en general, de manera més efectiva i eficient, ja que en molts casos aquestes comunicacions són llegides per multitud de persones, cosa que soluciona les sol·licitud d'informació més ràpidament.  
  
Continguts:  
1. L'atenció a l'usuari en la UPV  
2. Atenció a través del correu electrònic  
2.1. Eines i tècniques  
3. Atenció a través de mitjans socials  
3.1. Eines i tècniques  
3.2. L'atenció a través de Twitter  
3.3. L'atenció a través de Facebook  
3.4. L'atenció a través de LinkedIn  
3.5. L'atenció a través de YouTube, Instagram i altres mitjans socials  
4. Atenció a través d'aplicacions de missatgeria  
4.1. Eines i tècniques  
4.2. L'atenció a través del WhatsApp  
4.3. L'atenció a través del Telegram  
5. Altres mitjans digitals  
Dirigit a: personal que realitza atenció a usuaris amb aquests mitjans  
  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL  
Objetius:  
- Adquirir bases teòriques sobre la intel·ligència emocional.  
- Adquirir coneixements sobre l'estructura de la personalitat.  
- Aprendre coneixements per a l'autogestió emocional.  
- Aprendre tècniques d'automotivació.  
- Emmarcar l'empatia com un puntal fonamental de la intel·ligència emocional i adquirir coneixements per a potenciar-la.  
- Adquirir coneixements i habilitats per a fomentar comunicacions efectives.  
- Prendre consciència de les habilitats interpersonals necessàries per a millorar la relació amb els altres.  
Continguts:  
1. Introducció a la intel·ligència emocional  
1.1. Orígens i arrels de la intel·ligència emocional  
2. Autoconeixement  
2.1. Estructura de la personalitat  
2.2. Emocions i sentiments  
2.3. Jocs i rols socials  
2.4. Creences i valors  
2.5. Autoconcepte i autoestima  
3. Autogestió emocional  
3.1. Eduquem les emocions  
3.2. Gestionem les emocions  
4. Automotivació  
4.1. La motivació  
4.2. Eines per a la motivació  
5. Empatia  
5.1. Empatia i intel·ligència emocional  
5.2. Empatia: definició i fases  
5.3. Actituds que ajuden a ser més empàtics  
5.4. Eines que ajuden a ser més empàtics  
5.5. Beneficis de l'empa.  
6. Comunicació  
6.1. Introducció: per a què és important comunicar-se  
6.2. El procés de comunicació  
6.3. Interferències i barreres en la comunicació: causes i solucions  
  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: octubre  
  
  
ENTRENAMENT (COACHING): MOTIVACIÓ PROFESSIONAL I ACTITUD POSITIVA  
Les persones passem una gran part del nostre temps al lloc de treball. Aconseguir sentir-nos bé durant aquestes hores és vital per a gaudir d'una bona qualitat de vida. Mitjançant l'entrenament (coaching) es facilita als participants la possibilitat de ser conscients del seu potencial i de definir una estratègia de creixement i benestar. La motivació Personal i l'actitud positiva creen un ambient laboral positiu, que estimula el rendiment, l'eficiència i la creativitat.  
Objetius:  
L'alumnat definirà quines són les seues capacitats i fortaleses i aprendrà a utilitzar-les per a millorar aquells aspectes de si mateix que li permeten gaudir al màxim del seu treball i de la seua vida personal. I descobrirà on i com pot trobar la motivació que necessita per a aconseguir les seues metes i mantenir una actitud positiva, que li aportarà beneficis en totes les àrees de la seua vida.  
Continguts:  
1. Wellness: objectiu benestar  
2. Engagement: desitjos i necessitats  
3. Coaching: creació i assoliment de metes  
4. Passió i motivació  
5. Puzle: funcions i preferències  
6. Empowerment: desenvolupament d'habilitats i aptituds  
7. Feedback (retroacció) i reconeixement  
8. Kaizen (millora contínua): progrés i perfeccionament  
9. Mindfulness  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: juny  
  
  
MILLORA LA TEUA CONCENTRACIÓ AMB EL MINDFULNESS  
Objectius:  
- Reduir les conseqüències negatives dels canvis a través del coneixement i l'acceptació de la realitat.  
- Fomentar la responsabilitat personal sense necessitat de control extern: trobar el sentit al que fem. Automotivació.  
- Fomentar i donar eines per a l'autocura, l'amabilitat amb un mateix i amb els altres i l'autoconeixement.  
- Augmentar la concentració i la consciència del present i evitar rumiar sobre allò que pertany al passat o al futur.  
- Identificació i gestió de les emocions i eines per a donar un nou enfocament a les situacions difícils.  
Continguts:  
1. L'atenció conscient i la bondat compassiva  
- Què és l'atenció plena (mindfulness) i quins són els seus beneficis  
- La pràctica de la consciència plena (mindfulness): l'atenció a la respiració  
- El cultiu de l'amabilitat (bondat compassiva)  
- Comprendre el nostre cervell  
2. Conrear l'atenció amable al nostre cos  
- L'atenció a la respiració i al cos  
- El cos en moviment  
- Estar presents amb el cos  
- Prendre consciència de tot això de forma simultània  
3. Comprendre la ment i calmar les emocions  
- La ment que pensa  
- El sofriment i la no-acceptació  
- La respiració com a ancora  
- L'acceptació de les emocions  
- L'amabilitat cap a nosaltres mateixos (autocura/autocompassió/autocomprensió)  
4. L'amabilitat cap a un mateix i cap als altres  
- Beneficis de conrear una ment amable (bondat compassiva)  
- Sentir-se sentit i sentir els altres  
- Qualitats de l'ésser compassiu  
- Com es conrea l'amabilitat cap a un mateix i els altres  
- La imatgeria compassiva  
5. Tècniques de salut responsable  
- Tria quin tipus d'atleta pots ser  
- Quina postura tens davant l'ergonomia-  
- Somni reparador (del general al particular)  
- Cada moment té el seu aliment  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 20 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 15  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
CONEIX GOOGLE (EINES I FUNCIONALITATS)  
  
Objectius:  
- Aprendre a esprémer al màxim tant les diferents característiques d'una cerca avançada, com els seus avantatges en seguretat i privadesa.   
  
- Descobrir les utilitats d'altres aplicacions de Google que es poden usar per a la gestió d'informació personal, tant en solitari com per al treball en equip, tenint sempre en compte la protecció de dades.  
  
Continguts:  
1. Seguretat  
1.1. Privadesa, historial i cerca segura  
1.2. Treballar amb diversos comptes  
1.3. Configuració de cerca i idiomes  
2. Cerques  
2.1. Entendre com cerca Google  
2.2. Cerca avançada de Google  
2.3. Cerca per ordres  
2.4. Cerca per tipologies (web, imatges, acadèmica...)  
2.5. Alertes  
3. Gestions amb Google:  
3.1. Traductor  
3.2. Gestió de Google Calendar, fotos, contactes i Hangouts  
3.3. Barra d'eines  
4. Altres temes:  
4.1. Grups  
4.2. Maps / Panoramio / Earth  
5. Termes d'ús i protecció de dades  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació.  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: juny  
  
  
SEGURETAT INFORMÀTICA D'USUARIS   
Diàriament realitzem multitud d'accions que comporten un risc informàtic: navegar per la web, enviar i rebre correu electrònic, executar aplicacions, imprimir documents, etc.  
Alguna d'aquestes accions pot veure's involucrada en un atac informàtic que pretenga obtenir informació nostra o de la institució, que vulga suplantar-nos o que pretenga utilitzar el nostre equip per atacar altres objectius, per posar-ne alguns exemples. Si no parem esment, correm el risc de convertir-nos en víctimes d'aquests atacs.  
  
La informàtica és una eina per al nostre treball i, com a tal, hem d'aprendre a utilitzar-la de forma segura. A diferència d'altres eines més simples, no n'hi ha prou amb un aprenentatge inicial. La seguretat informàtica requereix l'adquisició de bons hàbits i que la persona usuària siga conscient, en tot moment, dels riscos existents.  
En aquest curs es donaran a conèixer les amenaces actuals amb què podem trobar-nos en el nostre treball diari. Sent conscients dels riscos i adquirint unes bones pràctiques en l'ús de la informàtica, es minimitza enormement la possibilitat que aquests atacs tinguen èxit.  
  
I l'acció conscient de l'usuari o usuària no se centra exclusivament a evitar ser atacats. Com a membres de l'administració, hem de protegir adequadament les dades amb què treballem. Serà necessari, per tant, conèixer la normativa que aplica i les accions que cal realitzar o evitar en el tractament de dades Personals.  
Objectius:  
- Protegir l'equip de treball d'atacs malintencionats.  
- Navegar per internet de forma segura i responsable.  
- Utilitzar el correu electrònic minimitzant-ne els riscos.  
- Conèixer els drets i les obligacions que defineix la LOPD.  
Continguts:  
1. Introducció  
2. Confidencialitat  
3. Navegació web segura  
4. WWW  
5. Contrasenyes i permisos  
6. Suites de seguretat  
7. Correu electrònic segur  
8. S/MIME  
9. Protecció de dades Personals  
10. Conclusions  
Dirigit a: tot el personal d'Administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 24 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
GESTOR DE CONTINGUTS. MICROWEBS  
Objetius:  
- Crear pàgina web de l'entitat.  
- Incorporar continguts en els diferents apartats, amb diferents formats i tipus d'informació.  
- Mantenir la informació actualitzada.  
Continguts:  
1. Què són les Microwebs-  
- Microweb d'Entitat UPV i Microwebs de contingut  
- Com començar  
2. Gestió de les Microwebs d'Entitat  
- Pantalla de Gestió de les Microwebs d'Entitat  
- Permisos de Gestió de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Presentació  
- Carrusel imatges  
- Menú  
- Enllaces  
- Notícies  
- Traducció dels elements a altres idiomas  
3. Gestió de les Microwebs de Continguts  
- Pantalla de Gestió de les Microwebs de Contingut  
- Permisos de Gestió de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Estructura de la Microweb  
- Carpeta  
- Adreça Web  
- Editor  
- Fitxer  
- Imatge  
- Separador  
- Link ANEU  
- Editor Avançat  
- Contingut privat en la Microweb  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis amb competències en la materia  
Duració: 6 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: 2n semestre  
  
  
INICIACIÓ A L'ACROBAT PROFESSIONAL  
Objetius:  
- Fer PDF per a la distribució de continguts tant electrònics com per a impressió.  
- Protecció de PDF.  
- Elaboració de formularis i incorporació d'interactivitat bàsica a aquests  
Continguts:  
1. Instal·lació d'Adobe Acrobat Pro  
2. Crear documents PDF  
3. Guardar i exportar documents PDF  
4. Edició de documents PDF  
5. Seguretat en documents PDF (introducció)  
6. Realització de formularis  
7. Impressió  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis amb competències en la materia  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: setembre  
  
  
NOVA LLEI 39/2015 DE PROCEDIMENT ADMINISTRATIU COMÚ I LLEI 40/2015 RÈGIM JURÍDIC EN LES AAPP  
  
Objectius:  
Mitjançant aquest curs es pretén aprofundir en el coneixement pràctic pel Personal d'administració general i especial sobre el procediment administratiu i les principals novetats introduïdes en aquest procediment per la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i per la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.  
Continguts:  
1. Qüestions generals sobre l'aplicació del procediment administratiu als tràmits universitaris. Novetats de les noves lleis.  
2. Els interessats.  
3. L'acte administratiu.  
4. La iniciació del procediment: presentació de sol·licituds i registre general.  
5. Ordenació i instrucció.  
6. L'obligació de resoldre i el silenci administratiu.  
7. La finalització del procediment: la resolució.  
8. La revisió dels actes administratius i el sistema de recursos.  
9. Les notificacions i la publicació.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 15 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 25  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període:  
Primera edició: maig  
Segona edició: setembre  
  
  
LLENGUATGE ADMINISTRATIU  
Curs teoricopràctic sobre els conceptes bàsics de redacció administrativa, les convencions que s'hi apliquen i el disseny de documents administratius, amb una atenció especial en la redacció dels documents administratius més usuals generats a la Universitat Politècnica de València.  
Objectius:  
- Conèixer les característiques més significatives del llenguatge administratiu.  
- Conèixer les convencions i l'estil dels textos administratius que genera la UPV.  
- Localitzar i manejar adequadament els recursos i els diversos materials de consulta per resoldre dubtes lingüístics i de la terminologia jurídica i administrativa bàsica.  
- Identificar i produir els diferents tipus de textos administratius més usuals i rellevants.  
Continguts:  
1. El llenguatge administratiu: introducció i característiques  
2. El certificat  
3. Disseny bilingüe de documents  
4. La sol·licitud  
5. Les abreviacions  
6. La carta  
7. L'ús de les majúscules i les minúscules  
8. L'anunci  
9. Els tipus de lletra  
10. La invitació  
11. El llenguatge inclusiu  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació amb competències en la matèria.  
Duració: 25 hores  
Modalitat: en línea  
Nre. de participants: 80  
Professor: UPV  
Lloc: UPV  
Període: abril  
  
  
TALLER DE REEDUCACIÓ POSTURAL I PREVENCIÓ DE PROBLEMES D'ESQUENA  
Objectius:  
El curs consta d'una primera part de coneixements bàsics d'anatomia, alineació corporal i postura ideal. S'ensenyarà a l'alumne tècniques d'higiene postural per a prevenir lesions musculoesquelètiques derivades d'una incorrecta posició corporal perllongada en el temps. La segona part del curs serà de tipus pràctic i s'ensenyarà a l'alumne a tonificar de manera adequada els diferents segments corporals, així com estiraments analítics i globals.  
Per això, l'objectiu serà aplicar els coneixements adquirits per a adoptar una postura correcta.  
Continguts:  
1. Introducció al concepte de reeducació postural.  
2. Desenvolupament dels conceptes: alineació corporal normal i càrrega estàtica.  
3. Desenvolupament dels factors de risc derivats de males postures.  
4. Higiene postural, autotractament i estiraments. Part pràctica.  
Dirigit a: tot el personal d'administració i serveis i personal d'investigació  
Duració: 10 hores  
Modalitat: presencial  
Nre. de participants: 20  
Professor: extern  
Lloc: UPV  
Període: maig  
  
  
  
ANNEX VI  
Universitat Jaume I  
  
Cursos per al PAS  
  
CURS: PROPIETAT INTEL·LECTUAL I LES SEVES APLICACIONS  
1. Objectius  
- Conèixer les formes d'accés, de manera legal, a la informació.  
- Aplicar la legislació pel tema dels drets d'autor i conèixer el marc normatiu.  
- Conèixer l'entorn digital: Copyleft i Llicencies Creative Commons.  
2. Continguts  
- Copyright i drets d'autor, marc normatiu.  
- Propietat intel·lectual i internet.  
- Propietat intel·lectual en el món acadèmic.  
- Altres models de drets d'autor: Copyleft, Creative Commons, Coneixement Obert.  
- Com accedir legalment a la informació: casos pràctics en biblioteques universitàries.  
- Servei d'assessorament en temes de propietat intel·lectual i us ètic de la informació en biblioteques universitàries.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal extern  
  
  
CURS: EINES INFORMÀTIQUES I RECURSOS ELECTRÒNICS PER A L'ELABORACIÓ DE DOCUMENTS EN VALENCIÀ  
  
1. Objectius  
- Donar a conèixer els principals instruments informàtics i recursos electrònics de suport a l'elaboració de documents en valencià.  
- Fomentar l'autonomia del personal que redacte documents en valencià.  
- Augmentar l'eficiència dels usuaris a l'hora de treballar en documents en valencià.  
2. Continguts  
- Introducció.  
- El sistema operatiu Windows 10. Elements bàsics. Aspectes de configuració (idioma, icones, etc.).Moure's (amb agilitat) en Windows: l'ús del teclat i del ratolí. Organització del treball: nomenar, ordenar i trobar carpetes i fitxers, accés ràpid a carpetes, dividir visualment l'espai de treball.  
- El processador de textos Microsoft Word 2013. Breu revisió d'accions bàsiques. Pràctiques productives (tecles de funció, dreceres de teclat, etc.). Configuració d'opcions de correcció. Configuració d'opcions de llengua. Les ordres Cerca i Substitueix. La pestanya Revisió (corrector ortogràfic, seguiment de canvis, comparar i combinar documents, etc.).  
- Integració de correctors ortogràfics i gramaticals externs.  
- El motor de cerca Google. Estratègies de cerca amb paraules clau. Operadors lògics. Operadors avançats (site:, ext:, intitle:, define:, filetype:, etc.). Personalització (Google Custom Search Engine). Anàlisi i valoració de resultats.  
- El SALT. Com s'ha d'utilitzar. Menús. Model de llengua. Correcció, gramàtica, flexió verbal,...  
- Altres traductors automàtics en línia. El Politraductor de la UPV. https://politraductor.upv.es/. Com funciona. Traduir documents. Model de llengua. Google.  
- Diccionaris en línia. Generals: IEC, DNV, GCE, DCVB, sinònims, etc.. Especialitzats. TERMCAT, PTV, Ésadir,...  
- Consultes avançades. L'Optimot. El DNV. L'Optimot. Altres consultes. Les fitxes de l'Optimot. Consulta personalitzada.. Altres consultes. Consulta personalitzada.  
- Manuals de suport en línia: criteris lingüístics. Manuals de les universitats: UJI, UB, UPC,... Manuals de l'AVL. Manual de toponímia de l'AVL.  
- Programari. Softcatalà. Language Tool.  
- Blogs. Retrucs http://www.ub.edu/retrucs/. Altres blogs.  
- Altres programes en valencià. Firefox...  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 2  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS DE FULL DE CÀLCUL EXCEL 2013. NIVELL USUARI  
1. Objectius  
Adquirir coneixements bàsics d'Excel i familiaritzar-se amb les seues característiques i opcions.  
2. Continguts  
- Iniciar un full de càlcul.  
- Introducció i edició de dades.  
- Fórmules i càlculs.  
- Referències absolutes, relatives i mixtes.  
- Filtres.  
- Formats i emfatitzats.  
- Introducció als gràfics.  
- Impressions de full de càlcul.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 20 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules de Informàtica  
7. Data: segon trimestre 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: TAULES DINÀMIQUES AMB EXCEL 2013  
1. Objectius  
- Descobrir l'enorme potència de les taules dinàmiques  
- Adquirir les coneixements necessaris per a poder crear ràpidament resums de dades d'un gran volum d'informació.  
- Aprendre a configurar les taules dinàmiques correctament i de manera atractiva.  
- Conèixer les possibilitats de mostrar valors com...  
- Aprendre a agrupar elements i crear camps calculats.  
- Utilització de slicers (segmentació de dades) per a controlar diverses taules dinàmiques al mateix temps.  
- Aprendre a seleccionar elements de la taula per a donar format.  
- Introducció a la creació de gràfics dinàmics.  
2. Continguts  
- Què són les taules dinàmiques i per a què serveixen-  
- Preparació i organització de la taula.  
- Orígens de dades.  
- Estructura d'una taula dinàmica.  
- Avantatges de treballar amb taules.  
- Creació de la nostra primera taula dinàmica  
- Resumir valors per-  
- Possibilitats de mostrar valors com...  
- Camps calculats.  
- Agrupar i desagrupar camps de la taula dinàmica.  
- Filtres en les taules dinàmiques.  
- Què és la segmentació de dades o slicers-  
- Canviar l'aspecte i disseny d'una taula dinàmica.  
- Creació d'un gràfic dinàmic.  
- Actualització assignant un rang dinàmic a la taula dinàmica.  
- Opcions en les taules dinàmiques.  
- Errades i  problemes comuns amb taules dinàmiques.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 9 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: INTRODUCCIÓ DE CONTINGUTS EN ANGLÈS EN LA PÀGINA WEB DE L'UJI  
1. Objectius  
- Donar a conèixer les principals característiques de l'anglès per a la comunicació i les eines i recursos de suport per a l'elaboració de continguts d'actualitat.  
- Donar a conèixer el funcionament bàsic dels apartats de Notícies i Actualitat de la pàgina web de l'UJI.  
- Fomentar l'autonomia del personal per a introduir continguts en la pàgina web de l'UJI.  
2. Continguts  
- Introducció.  
- L'anglès per a la comunicació.  
- Funcionament bàsic de la pàgina web de l'UJI: apartats de Notícies i Agenda.  
- Pautes per a elaborar continguts d'actualitat per a la web.  
- El motor de cerca Google i la traducció automàtica.  
- Eines lingüístiques de Word i UPO.  
- Obres de referència i altres recursos lingüístics en anglès.  
- Pràctiques, avaluació i valoració.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 10 hores  
5. Participants: 20 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: segon trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS DE GOOGLE DRIVE: INTERFÍCIE I ÚS DE FORMULARIS  
1. Objectius  
Conèixer la nova interfície de Google Drive. Treballar amb documents d'una manera col·laborativa introduint-ne les possibilitats principals i les tècniques bàsiques de l'eina, fent èmfasi en l'ús i difusió de formularis i en el tractament de les dades arreplegades pels mateixos.  
  
2. Continguts  
- La pàgina d'inici de Google Drive. Nova interfície. La llista de documents. Crear documents nous i penjar documents. Els tipus de documents compatibles.  
- Documents de text. Edició i formatatge de text: la barra d'eines. Historial de canvis. Presentacions, Dibuixos i documents de Google Maps.  
- Fulls de càlcul. Edició de fulls de càlcul: files, columnes, cel·les... Formats de cel·les. Fórmules i funcions. Gràfics.  
- Formularis: creació de formularis, difusió i recollida i tractament de dades.  
- Gestió eficient del contactes Google.  
- Organitzar-se. Buscar i trobar documents. Classificar en carpetes o col·leccions.  
- Exportar. Baixar documents a l'ordinador. Formats: Office, OpenDocument, RTF, PDF...Exportació en massa.  
- Col·laborar i compartir. Enviar un document per correu. Publicar un document com a pàgina web. Compartir un document amb altres usuaris. Permisos d'accés: visualitzar, comentar o editar. Historial de canvis. Col·laboració en temps real. Xat en documents. Comentaris i debats en els documents.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 9 hores  
5. Participants: 25 persones  
6. Lloc: Aules d'informàtica  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL MITJÀ)  
1. Objectius  
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
- Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: Aules  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: CURS D'ANGLÈS ORAL (NIVELL AVANÇAT)  
1. Objectius:  
Activar els coneixements ja adquirits de la llengua, millorar la fluïdesa oral i la correcció fonètica i lèxica.  
2. Continguts:  
Els següents continguts temàtics s'adaptaran al nivell del curs:  
- Identificació personal: dades personals necessàries per a identificar-se i actuar en els àmbits personal i públic.  
- Habitatge, llar i entorn: l'habitatge. En aquest nivell es poden incloure temes sobre la flora i fauna de l'entorn.  
Activitats de la vida diària a casa i al treball; activitats de temps lliure; les professions.  
- Viatges: transport privat i públic.  
- Relacions humanes i socials.  
- Salut: física i mental.  
- Educació.  
- Compres i activitats comercials.  
- Alimentació i dietes.  
- Béns i serveis: transports, hospitals, etc.  
- Llengua i comunicació.  
- Fenòmens atmosfèrics més comuns, prediccions i cura del medi ambient.  
- Ciència i tecnologia: avanços científics, mitjans tecnològics.  
3. Dirigit a: PAS de l'UJI  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 15 persones  
6. Lloc: aules  
7. Data: tercer trimestre de 2017  
8. Nombre d'edicions: 1  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
Cursos per al PDI  
  
CURS: COM DONAR LA VOLTA A LA CLASSE (FLIPPED CLASSROOM)  
1. Objectius:  
L'objectiu d'aquest curs és que el professorat conega com pot contribuir a la millora de l'aprenentatge de l'estudiantat usant la metodologia coneguda com a flipped classroom, això és, donant la volta a la classe. Les persones assistents aprendran les pautes a seguir per engegar aquesta metodologia i elaboraran una proposta per una de les seues assignatures.  
2. Continguts:  
- En què consisteix donar la volta a la classe.  
- Quins avantatges i quins inconvenients trobarem.  
- Quins errors podem cometre.  
- Com engegar-la.  
- Quines eines ens poden ajudar i com usar-les.  
- Com millorar: la gamificació, l'aprenentatge entre iguals, l'aprenentatge adaptatiu.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: FER CLASSE AMB LA BOCA TANCADA: ESTRATÈGIES D'ENSENYAMENT CENTRADES EN L'ESTUDIANT  
1. Objectius:  
Que els participants adquireixin estratègies per promoure l'autoaprenentatge al seu alumnat, desenvolupar habilitats per a facilitar processos reflexius al seu alumnat que asseguren un aprenentatge al llarg de la vida, i introduir pràctiques innovadores en les seues assignatures per tal de garantir la recerca continua de la millora educativa.  
2. Continguts:  
- Innovació educativa en l'EESS.  
- Pràctiques docents tradicionals: limitacions de la narració com a tècnica educativa.  
- Pràctiques docents innovadores i participatives: l'experiència i la riquesa de la lectura. Els processos de discussió com a instrument de reflexió. La indagació. L'escriptura com a mitjà de producció de l'aprenentatge i comunicació. Les experiències predissenyades. L'experiència política de repartir el poder, cedir el lideratge. L'ensenyament col·legiat.  
  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 20 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: ÚS DE GOOGLE SITES PER GENERAR EPORTFOLIS  
- Objectius:  
Comprendre les capacitats de l'ePortfoli com a eina de reflexió en l'aprenentatge i integradora de la docència i de comunicació Web 2.0, ser capaç d'utilitzar les capacitats de Google Sites per tal de crear un ePortfoli; i dissenyar una experiència docent per a una assignatura mitjançant ePortfoli i Google Sites.  
2. Continguts:  
- L'ePortfoli com a mètode d'ensenyament-aprenentatge.  
- Eines Web 2.0.  
- Desenvolupament d'ePortfoli amb Google Sites (característiques bàsiques de gestió de Google Sites, disseny d'elements de l'ePortfoli, creació de les pàgines, opcions per compartir i permisos, exemples).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: EINES I ESTRATÈGIES PER A L'AVALUACIÓ DE COMPETÈNCIES TRANSVERSALS  
1. Objectius:  
Conèixer els aspectes bàsics per avaluar i qualificar competències transversals i oferir eines i estratègies adaptades a les particularitats de la Universitat Jaume I i les seues titulacions.  
2. Continguts:  
- Avaluació de competències transversals a la universitat: legislació i normatives.  
- Ús estratègic de l'avaluació de competències per afavorir l'aprenentatge: avaluació autèntica, continuada i formadora.  
- Eines i instruments per avaluar i qualificar competències transversals (llistes de control, rúbriques, escales, etc.).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 15 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: ALUMNAT UNIVERSITARI AMB SÍNDROME D'ASPERGER I AUTISME D'ALT FUNCIONAMENT: CARACTERÍSTIQUES I ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES PER AL PROFESSORAT  
- Objectius:  
Que el professorat universitari siga coneixedor de les característiques de les persones amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament, com aprenen, com previndre els seus potencials problemes de socialització i d'assetjament a les seues aules i proveir de les estratègies metodològiques adients per realitzar adaptacions d'accés a la docència.  
2. Continguts:  
- Diversitat a l'UJI.  
- Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament en distintes etapes educatives.  
- L'estudiantat universitari amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament: característiques, estils d'aprenentatge i dificultats.  
  
- Estratègies metodològiques per realitzar adaptacions d'accés per a l'estudiantat universitari amb Síndrome d'Asperger i Autisme d'Alt funcionament.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 8 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: TUTORITZAR TREBALLS FINAL DE GRAU DE FORMA EFICIENT  
1. Objectius:  
Millorar la qualitat de la docència en l'assignatura TFG, mitjançant instruments i metodologies com tutories col·lectives i individuals, vídeotutories, rúbriques, lliurament de tasques, etc.  
2. Continguts:  
- El Treball Fi de Grau (TFG).  
- Les funcions del professorat durant la tutorització.  
- La metodologia per a la tutorització del TFG.  
- La millora del TFG.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 6 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: INICIACIÓ A L'AULA VIRTUAL DE L'UJI  
1. Objectius:  
Capacitar els/les assistents per a utilitzar l'Aula Virtual de la Universitat Jaume I com a eina de suport a la seua tasca docent i promoure la innovació didàctica mitjançant l'ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació.  
2. Continguts:  
- Introducció: L'Aula Virtual de l'UJI i la docència universitària presencial.  
- La pàgina principal d'un curs. Paràmetres del curs. Configuració de blocs i seccions. Edició del perfil personal.  
- Els recursos. Com afegir diferents tipus de materials al curs.  
- Les activitats. Com desenvolupar activitats didàctiques (fòrums, tasques, etc.) i les diferents eines per a la comunicació (diàlegs, consultes, etc.).  
- La gestió del curs: llistat de participants d'un curs, calendari, etc.  
  
- La creació de cursos a l'Aula Virtual.  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 15 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
CURS: EDICIÓ DE VÍDEOS PER A LA DOCÈNCIA: PRIMERS PASSOS  
1. Objectius:  
Proporcionar al professorat coneixements per a capturar vídeo des de diferents fonts i realitzar el tractament i edició de vídeo, mitjançant mescles, aplicació d'efectes, etc. per obtenir un producte final en format estàndard amb el qual enriquir les seues presentacions i els seus recursos multimèdia.  
2. Continguts:  
- Introducció a l'edició de vídeo (objectius generals de l'edició del vídeo digital, etapes d'elaboració de vídeos educatius, etc.).  
- Editor de Vídeo Openshot (conèixer el programa; aplicar efectes; editar amb transicions; titular; i diapositives d'imatges).  
3. Dirigit a: Professorat contractat laboral.  
4. Duració: 12 hores.  
5. Participants: 15.  
6. Lloc: Aules informàtiques.  
7. Data: Segon-tercer trimestre.  
8. Nombre d'edicions: 1.  
9. Impartit per: personal propi.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Nom del curs: EXPOSICIONS DINÀMIQUES AMB PREZI  
1. Objectius: - Presentar l'eina per a exposicions de contingut PREZI.  
- Analitzar els avantatges i desavantatges enfront del tradicional Power Point.  
- Conèixer les diferents possibilitats de l'eina de treball.  
- Aprendre d'una manera pràctica a dissenyar les vostres presentacions en PREZI.  
- Desenvolupar estratègies per a millorar el disseny d'exposicions de contingut.  
- Fer una primera exposició de continguts en línia.  
2. Continguts: - Ús de presentacions dinàmiques en l'exposició de continguts en educació superior.  
- Potencial de l'eina per a la docència presencial i en línia.  
- Disseny i desenvolupament de presentacions amb PREZI.  
- Integrar exposicions amb PREZI en altres plataformes web.  
- Docència en línia mitjançant exposicions interactives amb PREZI.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Semipresencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: CIÈNCIA 2.1: LA CAIXA D'EINES DEL PROFESSOR/A INVESTIGADOR/A, APLICACIONS WEB I RECURSOS  
1. Objectius: - Oferir un marc d'estratègies i eines que possibiliten al professor/a-investigador/a la seua actualització per a l'exercici del seu treball en entorns de Ciència 2.0.  
  
- Conèixer i utilitzar aplicacions per a millorar la productivitat docent i investigadora.  
- Explorar noves tendències en promoció i difusió de la ciència, el treball col·laboratiu i en xarxa i la gestió de la informació científica.  
2. Continguts: - Eines per a l'organització de la informació científica  
  
- Eines per a millorar la visibilitat de l'investigador/a i la seua investigació  
- Eines per a millorar l'escriptura científica en entorns col·laboratius  
- Noves eines, plataformes i estratègies per a la publicació de resultats d'investigació  
- Crossref i DOI: la navalla suïssa, agències i obtenció gratuïta  
- Eines per a cerca i oferiment de serveis i productes acadèmics  
- Llocs web per a l'obtenció de fons per a la investigació  
- Eines per a augmentar habilitats per a la comunicació científica  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 15 hores  
5. Modalitat: En línia  
6. Participants: 20-45 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal extern a la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: L'ANGLÈS COM A MITJÀ D'APRENENTATGE (EMI) A LA UNIVERSITAT  
1. Objectius: Familiaritzar-se amb el llenguatge de l'aula per a ensenyar continguts en anglès.  
2. Continguts: - Establir un entorn adequat a l'aula per a ensenyar i aprendre continguts en anglès com a mitjà d'aprenentatge (EMI).  
- El llenguatge en el programa educatiu: classe/programació de l'aula, tasques/activitats/exercicis, assignatures i instruments d'avaluació.  
- Formes de parlar en l'aula (exemples pedagògics, administratius i interpersonals) i comunicació multimodal.  
- Dur a terme minilliçons.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: METODOLOGIES ÀGILS PER A LA GESTIÓ DE PROJECTES DE DESENVOLUPAMENT I D'INVESTIGACIÓ  
1. Objectius: - Conèixer els avantatges de les metodologies àgils Lean, Kanban i Scrum  
- Conèixer com gestionar de manera àgil un projecte  
- Conèixer rols, reunions i artefactes Scrum  
- Aprendre de manera pràctica al laboratori les eines Atlassian Jira i Trello per a gestionar un projecte àgil  
  
2. Continguts: - La mentalitat Lean  
- Del model en cascada al manifest àgil  
- El model visual Kanban  
- Començant amb Trello  
- Històries d'Usuari  
- Scrum  
- L'equip Scrum (Scrum Team)  
- Artefactes de Scrum  
- La definició de acabat  
- Mesuraments i estimacions àgils  
- Introducció a JIRA  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: INVESTIGACIÓ QUALITATIVA: CONCEPTES I PROCEDIMENT. NIVELL I. ANÀLISI DE DADES QUALITATIVES AMB ATLAS.TI 7  
1. Objectius: - Conèixer les principals tàctiques analítiques per a generar significat.  
- Establir l'estratègia analítica de la recerca i traslladar-la al programa Atlas.ti.  
- Dominar els principals recursos analítics d'Atlas.ti.  
- Aprendre a donar resposta a les preguntes d'investigació.  
2. Continguts: - Tàctiques analítiques per a generar significat.  
- Traslladar estratègies analítiques a Atlas.ti.  
- L'escenari analític en Atlas.ti.  
- Gestió documental i salvaguarda de projectes.  
- Segmentació i memoing analític.  
- Codificació prospectiva.  
- Codificació deductiva i inductiva.  
- Diagrames i matrius qualitatives en Atlas.ti.  
- Recuperant informació. Donant resposta a les preguntes d'investigació.  
La triangulació analítica. Ponderant les mostres.  
- L'informe de resultats qualitatiu.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions: Requisits: Coneixements de tècniques qualitatives d'investigació  
  
  
  
Nom del curs: ANGLÈS ACADÈMIC PER A L'ENSENYAMENT I PRESENTACIONS  
1. Objectius: - Familiaritzar-se amb l'anglès acadèmic per a facilitar la compressió de les matèries als estudiants internacionals.  
- Millorar la comunicació en el desenvolupament i resultat de les investigacions entre col·legues del mateix camp.  
- Reflexionar sobre allò que cal tenir en compte per a l'èxit en la comunicació en anglès a l'aula i en les conferències internacionals.  
- Repassar els recursos, les tàctiques i els passos que cal seguir per a atraure l'atenció de l'audiència i ser efectius en el nostre discurs.  
- Dur a terme una curta presentació sobre un tema de l'àrea d'ensenyament o investigació d'especialitat.  
2. Continguts: - Repassar nocions teòriques i pràctiques de l'anglès acadèmic i l'ús en presentacions orals a través de conferències interactives.  
- Dur a terme presentacions orals.  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: TALLER D'ENTRENAMENT PER A PREVENIR L'ESTRÈS  
1. Objectius: - Aprendre tècniques senzilles, avalades científicament, per a reduir i prevenir els trastorns associats a l'estrès, l'ansietat i la depressió, que podrem utilitzar fàcilment en el nostre dia a dia.  
  
- Desenvolupar la nostra capacitat d'atenció i de concentració i de focalitzar la nostra ment on volem en cada moment.  
- Millorar la nostra regulació emocional.  
- Aprendre a relacionar-nos d'una manera més saludable i conscient amb els nostres pensaments i emocions.  
- Conrear una relació més conscient amb el nostre cos.  
  
2. Continguts: - Teoria i pràctica de l'atenció plena  
- Factors d'estrès i efectes físics, psicològics i emocionals  
- Escaneig corporal: observació de les sensacions corporals  
- Tècniques de respiració  
- Moviment conscient  
- L'estat de relaxació  
- La pràctica de l'atenció plena en la vida quotidiana  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 16 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
  
Nom del curs: INTRODUCCIÓ AL PROCÉS   
D'INVESTIGACIÓ QUANTITATIVA EN LES CIÈNCIES SOCIALS  
1. Objectius: L'objectiu és iniciar el professorat novell en el procés i les metodologies d'investigació quantitativa en l'àmbit de les ciències socials. Al final del curs s'espera que els participants hagen adquirit les capacitats següents:  
- Identificar els diferents passos en el procés d'investigació quantitativa.  
- Distingir entre plantejament del problema, propòsit/objectius, preguntes i hipòtesis.  
- Definir i descriure els principals mètodes i dissenys d'investigació quantitativa.  
- Identificar tots els elements en el procés de recollida de dades quantitatives.  
- Conèixer les seccions més comunes d'un informe d'investigació quantitativa.  
2. Continguts: - Passos en el procés d'investigació quantitativa  
- El plantejament del problema, els objectius, les preguntes d'investigació i les hipòtesis en la investigació quantitativa  
- Tipus d'estudis i dissenys d'investigació quantitativa  
- Estudis descriptius  
- Estudis correlacionals  
- Estudis experimentals  
- Recollida de dades quantitatives  
- Selecció dels participants  
- Definició de les variables  
- Instruments de mesurament  
- Anàlisi de dades  
- Estructura d'un informe d'investigació quantitativa  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador novell de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 15 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ELECTRÒNICA DE TRANSMISSIÓ (TEM)  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig de la microscòpia electrònica de transmissió.  
2. Continguts: - Fonaments de TEM  
- Instrumentació de TEM  
- Aplicacions de TEM  
- Preparació de mostres per a TEM  
- Maneig a nivell usuari de TEM  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ELECTRÒNICA D'ESCOMBRATGE (SEM)  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig de la microscòpia electrònica d'escombratge.  
2. Continguts: - Fonaments de SEM  
- Instrumentació de SEM  
- Aplicacions de SEM  
- Preparació de mostres per a SEM  
- Maneig a nivell usuari de SEM  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
Nom del curs: ACADEMIC VOCABULARY FOR WRITING AND UNDERSTANDING RESEARCH PUBLICATIONS  
1. Objectius: Dotar el personal investigador dels coneixements i eines relacionades amb el lèxic acadèmic per a poder redactar i llegir textos d'investigació en anglès.  
2. Continguts: - Selecció del vocabulari i termes adequats i precisos  
  
- La redundància, els clixés, els eufemismes  
- Els sinònims  
- El significat de les paraules: denotació i connotació  
  
- L'estructura de les paraules i el desenvolupament efectiu del vocabulari  
- Els cognats i els falsos amics  
- Recursos per a millorar l'ús i la selecció del lèxic en anglès per a la investigació  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 20 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 20 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
Nom del curs: MICROSCÒPIA ÒPTICA I DE FLUORESCÈNCIA  
1. Objectius: Adquirir coneixements bàsics sobre el fonament, les aplicacions i el maneig del microscopi òptic i de fluorescència.  
2. Continguts: - Fonaments d'òptica  
- Instrumentació de microscòpia òptica  
- Tècniques de microscòpia amb llum visible  
- Preparació de mostres per a microscòpia òptica  
- Microscòpia de fluorescència  
- Maneig a nivell usuari del microscopi òptic i de fluorescència  
3. Dirigit a: Personal docent i investigador de la Facultat de Ciències i de l'Escola Politècnica Superior, instituts universitaris de l'àrea de ciències i STI de la Universitat d'Alacant  
4. Durada: 4 hores  
5. Modalitat: Presencial  
6. Participants: 15 per edició  
7. Lloc: Universitat d'Alacant  
8. Data: 2017  
9. Nombre edicions: 1  
10. Impartit per: Personal de la Universitat d'Alacant  
11. Certificació: La Universitat d'Alacant podrà incloure-hi la realització d'algun tipus de prova avaluadora per a poder obtenir el corresponent certificat d'aprofitament.  
12. Observacions:   
  
  
  
  
ANNEXO VIII  
Universitat Miguel Hernández de Elche  
  
ACTIVITATS FORMATIVES PER AL PAS I PDI  
DE LA UNIVERSITAT MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE.  
2017 - IVAP  
  
CURSOS DIRIGITS AL PERSONAL DOCENT I INVESTIGADOR  
  
ESTRATÈGIES PER A LA INCLUSIÓ EFECTIVA DE L'ALUMNAT AMB CAPACITATS DIFERENTS  
1. Objectius:  
- Conèixer les necessitats educatives que l'alumnat amb discapacitat pot tindre per a l'exercici d'una educació inclusiva.  
- Adquirir estratègies bàsiques per a dur a terme una ensenyança universitària inclusiva  
2. Contingut:  
- Estratègies per al disseny de tasques  
- Estratègies facilitadores per a una adequada percepció de competència  
- Estratègies per a una implicació participativa  
- Estratègies per al reconeixement  
- Estratègies organitzatives del grup  
- Estratègies d'avaluació centrades en el procés  
- Estratègies per a l'aprofitament del temps  
- Estratègies per a generar responsabilitat, relacions i ajudes  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 13, 14 y 15 de juny de 2017  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
Raúl Reina Vaillo  
Silvia Ros Vives  
Alicia Candela Capilla  
  
BASES DE DADES CIENTÍFIQUES I EL SEU POTENCIAL PER A L'ACTIVITAT DOCENT  
1. Objectius:  
- Presentar detalladament les principals bases de dades científiques i els principals indicadors continguts de les mateixes ferramentes, atenent a les particularitats de l'àmbit de les ciències socials.  
- Sensibilitzar amb les possibilitats d'estes bases de dades com a ferramentes per a l'avaluació científica i especialment com a instruments de suport per a l'activitat docent.  
- Conèixer les principals bases d'indexació i la utilització de les mateixes tant per a l'activitat docent com a investigadora  
2. Contingut:  
- Bases de dades científiques. Principals índexs disponibles a nivell internacional.  
- Bases de dades científiques per a publicacions nacionals. Qualitat Editorial i Científica de les Revistes Científiques espanyoles.  
- Bases de dades científiques en altres països i institucions.  
- La valoració de la qualitat dels llibres en l'àmbit de les ciències socials  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  10 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data:  4 i 5 d'abril de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José Antonio Belso Martínez  
Rosario Tur Ausina  
  
  
FERRAMENTES ONLINE PER A EDICIÓ EN LaTeX  
1. Objectius:  
- Conèixer ferramentes per a edició de textos online en LaTeX.  
- Editar textos de forma online i col·laborativa en LaTeX.  
2. Contingut:  
- Breu introducció a LaTeX.  
- Edició de textos online en LaTeX per mitjà d'overleaf.  
- Edició de textos online en LaTeX per mitjà de ShareLaTeX  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 12 i 13 de juliol de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José María Azorín Poveda  
  
  
MODELS DE REGRESSIÓ PER A DADES BINÀRIES AMB R  
1. Objectius:  
- Actualització de coneixements del professorat de la UMH. Concretament a l'aplicació del programari lliure R.  
- Posada en pràctica de tècniques per a la realització d'anàlisi per mitjà de models lineals generalitzats per a dades binàries  
2. Contingut:  
- Funcionament del programa R.  
- Anàlisi i desenrotllament per mitjà de l'ús de conjunts sintètics de dades, models de regressió amb una variable dependent binària  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  8 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 17 i 20 de juliol de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Agustín Pérez Martín  
  
  
  
PHOTOSHOP PER A PDI  
1. Objectius:  
- Aprendre a utilitzar una ferramenta d'edició d'imatges digitals per a millorar les habilitats comunicatives del docent i el seu maneig de les noves tecnologies.  
2. Contingut:  
- Fonaments de la imatge digital i de l'edició d'imatges.  
- Interfície del programa, resolucions i tipus d'arxiu d'imatge digital.  
- Ferramentes de pintura i text.  
- Ferramentes de selecció.  
- Ferramentes de retoc i optimitzat d'imatges.  
- Ús de capes i composició d'imatges.  
- Exercicis i casos pràctics  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Carlos Manuel Ramos Lahiguera  
  
  
PROFESSOR UNIVERSITARI: APRÉN A GESTIONAR LES EMOCIONS  
1. Objectius:  
- Proporcionar els passos necessaris perquè el professorat universitari potencie les seues competències emocionals beneficiant-se d'aplicar-les.  
- Identificar les competències emocionals relacionades amb la percepció i gestió de la intel·ligència emocional en l'àmbit personal i en el de les relacions amb els altres.  
- Aprendre a reconèixer les competències emocionals de cada un lligades al treball com a docent en l'aula.  
- Entrenar noves formes de comportament a partir de l'atenció plena a les situacions del dia a dia en l'aula, amb ferramentes de Mindfulness.  
- Adquirir una major comprensió emocional.  
- Saber identificar les emocions pròpies i alienes.  
- Proporcionar ferramentes que potencien l'habilitat de gestionar les emocions.  
- Previndre i solucionar conflictes des de l'educació emocional. o Adoptar una activitat positiva davant de la vida. Desenrotllar la resistència a la frustració.   
- Potenciar la motivació.   
- Millorar el rendiment i la convivència  
2. Contingut:  
- Explorar les competències de la intel·ligència emocional, en un mirada cap a dins de cada un i en la relació que establim amb els altres.  
  
- Aprendre a reconèixer les nostres pròpies competències emocionals posades en el joc en l'aula  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  16 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 2, 9 i 28 de març i 4 d'abril de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
María Luisa Martín Miranda  
Laura López Martínez  
  
  
FERRAMENTES DE COACHING I COMUNICACIÓ PER AL PROFESSORAT  
1. Objectius:  
- Facilitar al docent una perspectiva nova en el seu treball en l'aula a partir de les ferramentes de Coaching i d'una gestió eficaç de la seua comunicació.  
- Treballar la definició d'objectius i el disseny d'un pla d'acció.  
- Conèixer i aplicar ferramentes de coaching que permeten millorar l'exercici del docent en l'aula.»  
2. Contingut:  
- Identificar necessitats i dissenyar objectius per a l'aprenentatge.  
- Aprendre a utilitzar la comunicació com a ferramenta de desenrotllament professional en l'aula.  
- Descobrir en què es basa nostra comunicació i com percebem la realitat, per a innovar en l'ensenyança.  
- Aprendre a aprendre compartint. Descobrir el món que hi ha darrere de cada mapa mental.  
- Indagar en què ens impedeix comunicar-nos eficaçment i revisar les creences limitants.  
- Gestionar el temps com l'espai en què succeïxen els canvis.  
  
- Reconèixer la tridimensionalitat d'una conversació: llenguatge, cos, emocions.  
- Identificar els models mentals i comprendre el poder del llenguatge com a ferramenta de canvi.  
- Generar la proposta de canvi amb què dissenyar el pla d'acció.  
  
- MAFO.  
- Mindfulness.  
- La roda educativa.  
- L'escala d'inferències.  
- Escriptura.  
- Metàfores.  
- El Mana-la.  
- Identitat pública.  
- Puzle d'Aronson.  
- El cicle de coordinació d'accions.  
- Design Thin  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  16 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 16 i 23 de febrer i 14 i 21 de març de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
María Luisa Martín Miranda  
Juan Fernando Bou Pérez  
  
  
COM PASSAR D'UN ESTIL DOCENT CONTROLADOR A UN AUTÒNOM-  
1. Objectius:  
- Acostar al professorat universitari a un estil docent que proporciona autonomia, descrivint les característiques del docent, així com facilitant diferents estratègies i recursos per a aplicar amb l'alumnat.  
  
2. Contingut:  
- Teories que sustenten el suport a l'autonomia.  
- Formes de donar suport a l'autonomia.  
- Mesurament de l'estil docent interpersonal  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 5, 6 i 7 de juny de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Juan Antonio Moreno Murcia  
  
  
EL PROCÉS DE DIAGNÒSTIC FUNCIONAL EN EL DESENROTLLAMENT DE LES PRÀCTIQUES CLÍNIQUES PER MITJÀ DE CIF  
1. Objectius:  
- Formar els professors tutors de pràctiques clíniques en què una metodologia d'avaluació comuna en el procés de diagnòstic funcional.  
  
- Reflexionar sobre les noves perspectives que ofereix la CIF en el camp de la discapacitat.  
- Analitzar les exigències que la implementació i desenrotllament de la CIF plantegen en l'àmbit docent- clínic.  
- Desenrotllar els elements que permeten la seua aplicació com a mesura de l'estat de salut.  
- Conèixer les aplicacions i versions de la CIF  
2. Contingut:  
- Presentació de la CIF: antecedents, objectius i les propietats de la CIF.  
- Classificació detallada amb definicions.  
- Ús pràctic. L'ús de la CIF en context clínic.  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Data: 4, 11 i 18 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
José Vicente Toledo Marhuenda  
Sergio Hernández Sánchez  
  
  
TÈCNIQUES DE DAURAT. PERFECCIONAMENT  
1. Objectius:  
- Aprofundir en el maneig de ferramentes, materials i tècniques de daurat per a la realització d'obres artístiques contemporànies.  
- Aplicar els coneixements sobre ferramentes, materials i tècniques de daurat en la realització d'obres personal  
2. Contingut:  
- Tècniques a l'aigua (estucat, embolat, aplicació de làmina i brunyit). Aprofundiment, perfeccionament i aplicació.  
- Tècniques al mixtió. Aprofundiment, perfeccionament i aplicació  
  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 12, 13 i 14 de setembre de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Berta Moreno  
  
  
OPTIMITZACIÓ DEL DISSENY EXPERIMENTAL  
1. Objectius:  
- Aprendre a manejar una ferramenta online basada en l'estadística frecuentista per a realitzar el càlcul de la grandària mostral i la base teòrica que sustenta les distintes funcions estadístiques.  
- Es farà una introducció a l'ús de càlcul de la grandària mostral amb estadística bayesiana i les possibilitats que ens obri a l'hora d'accelerar els nostres estudis i reduir el nombre d'animals usats.  
2. Contingut:  
- Introducció al disseny d'experiments.  
- Càlcul de la grandària de mostra amb estadística frecuentista.  
- Càlcul de la grandària de mostra amb estadística bayesiana  
3. Públic objectiu:  Personal docent i investigador de la UMH.  
4. Duració:  12 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 18 i 19 de maig de 2017  
8. Nombre d'edicions:  Una  
9. Per:  
Javier Morales Socuéllamos  
M.ª Asunción Martínez Mayoral  
  
CURSOS PER AL PERSONAL  
 D'ADMINISTRACIÓ I SERVEIS  
  
PRINCIPIS BÀSICS D'ARXIU I REGISTRE  
1. Objectius:  
- Per formar el personal dels serveis i unitats administratives en els fonaments de l'arxiu i registres en la gestió dels documents administratius.  
2. Contingut:  
- Documents i expedients administratius.  
- La sèrie documental i classificació.  
- El registre de documents.  
- Eines per a l'organització de l'arxiu d'oficina.  
- Transferència de documentació a l'arxiu general.  
- La gestió de documents electrònics.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: Il·limitat  
6. Lloc: online  
7. Data: abril 2017  
8. Nombre d'edicions: Tercera  
9. Per:  
M ª José Martínez Gómez  
  
  
ACTUALITZACIÓ EN REPRODUCCIÓ ANIMAL  
1. Objectius:  
4. Que els assistents, dins els seus propis procediments experimentals, adquirisquen les habilitats necessàries per diagnosticar la gestació de diferents models experimentals animals  
2. Contingut:  
- Cicle menstrual vs cicle estral  
- Principals paràmetres reproductius en les espècies utilitzades en l'experimentació.  
- Fases del cicle estral: Característiques cel·lulars en cada etapa del cicle  
- El cicle estral observació: observació en fresc i tinció  
- Diagnòstic d'embaràs.  
- Observació de l'endoll vaginal en espècies de rosegadors.  
- Diagnòstic per ecografia  
- Pràctiques d'aula.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 10 hores  
5. Participants: 20  
6. Lloc: online. La classe presencial al aula del Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Data: 18 setembre-13 octubre  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- José Antonio Pérez de Gracia  
- Emilio Pérez Pérez  
- Eva Quintero Regueiro  
  
  
NUTRICIÓ SALUDABLE. L'ESTIMULACIÓ SENSORIAL  
1. Objectius:  
- Conèixer la importància dels sentits en nutrició  
- Establir connexions entre activitat sensorial i pautes nutricionals  
  
- Aprendre els esquemes del gimnàs sensorial  
- Descobreix el paper que juga l'estimulació sensorial en certes  
  
2. Contingut:  
- Revisió d'aquells principis bàsics de nutricióç  
- Paper dels sentits en els tallers de nutrició de l'estimulació sensorial-conclusions: activitat sensorial i pautes nutricionals  
  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 09 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 11 al 18 de gener  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Enrique Collado Rocher  
  
  
GIMNÀSTICA PREVENTIVA PROPIOCEPTIVES  
1. Objectius:  
- La gimnàstica preventiu propioceptiva consisteix en simples exercicis en grup que qualsevol persona pot practicar. Ha dirigit la realització d'aquests moviments per alliberar la tensió muscular i articular millorant l'alineació corporal. En aquest taller es proposa exercicis de moviment conscient, actius, estiraments, moviments rítmics i tècniques alliberadores de respiració, posicions per a ajudar a la presa de consciència corporal i així potenciar als participants d'aquest taller per a que siguen capaços d'auto-corregir mals hàbits o postures durant les activitats de la vida diària i així aconseguir un ús més eficient del cos.  
  
2. Contingut:  
- Cos de consciència: la respiració i l'estrès  
- Relaxació i autoconsciència - aprenentatge.  
- Exercicis globals i consciència corporal  
- Exercicis de coll  
- Exercicis lumbars  
- Exercicis extremitats superiors  
- Exercicis extremitats inferiors  
- Exercicis per millorar el peu de suport  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 06 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: 21-27 de febrer  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- M ª Isabel Tomás Rodríguez  
  
  
CATALOGACIÓ DE DOCUMENTS (ISBD, RDA)  
1. Objectius:  
- L'objectiu principal del curs és aportar els coneixements per comprendre i utilitzar les noves tendències en catalogació, específicament catalogació models RDA i FRBR en anglès i FRAD. Pretén també atendre algunes eines de la tecnologia que els ajude amb aquesta nova forma de catalogació en la seva tasca diària.  
  
2. Contingut:  
- Revisió de catalogació ISBD  
- Models FRBR en anglès i FRAD  
Entitats, atributs, relacions  
- Introducció a el RDA  
Normes, codificació  
- Transició a la RDA a la SIGB  
Polítiques institucionals, Recatalogació de la RDA  
- Eines tecnològiques  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 45 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Online  
7. Data: 04-26 maig  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- El personal SEDIC  
  
  
  
HÀBITS SALUDABLES PER A L'ATENCIÓ DE L'ESQUENA  
  
1. Objectius:  
- Estimular la creació d'hàbits saludables relacionats amb la cura de l'esquena.  
- Aprendre i practicar exercicis eficaços i segurs per al condicionament dels músculs del tronc.  
- Conèixer aquells comportaments que poden afavorir l'aparició de lesió i posterior dolor.  
- Experimentar les últimes tendències en el disseny d'entrenament de la musculatura dels programes tronc (formació bàsica).  
2. Contingut:  
- Bloc 1. Eficàcia i seguretat de exercicis físics: exercicis problemàtics i alternatives (3 hores).  
- Bloc 2. Avaluació del tronc biomecànica: l'estabilització activa de la columna lumbar i pelvis, resistència i força dels músculs del tronc, etc (3 hores).  
- Bloc 3. Exercicis i dispositius per al condicionament de la musculatura del tronc (3 hores).  
- Bloc 4. Condicionament dels músculs del tronc a través del joc i la dansa (3 hores).  
- Bloc 5. Educació postural i gestió de càrregues i objectes (3 hores).  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Per determinar  
7. Data: 17, 19, 24, 26 i 31 d'octubre.  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Francisco David barba Murillo  
- Pilar García vaquer  
- Castro Juan Recio  
- Francisco José Vera Garcia  
  
  
EL PODER DE LES EMOCIONS I LA IMPLICACIÓ DEL PENSAMENT POSITIU AL TREBALL  
1. Objectius:  
- Ampliar la visió en l'anàlisi de les condicions i situacions  
- Identificar com funciona el pensament repetitiu i incorporar tècniques de canvi  
- Aprendre què són les emocions bàsiques i reconèixer-les  
- Reconéixer com es generen les emocions i gestionar-les  
- Millorar l'efecte positiu de les emocions al nostre estat d'ànim  
  
- Incorporar ferramentes intrategicas d'autoconeixement i autopercepcion  
- Ser capaços de canviar l'actitud amb diferents ferramentes  
- Aprendre de la seva pròpia experiència vivencial  
2. Contingut:  
1. Autoconeixement, autopercepció  
2. Identificació de pensaments i funcionament de les creences limitants, mapes mentals  
3. Les emocions com es generen, aprendre a reconéixer-les, autocontrol i gestió emocional  
4. L'actitud i l'equilibri entre l'emoció, pensament i acció, circumstàncies i enfocament  
5. Tècniques i recursos corporals i emocionals  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 15 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: maig 03, 08, 10, 15 i 17  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
- Eva Coves Llorens  
  
  
  
INICIACIÓ METODOLOGIA BIM  
1. Objectius:  
- Objectiu d'aquest curs és que l'alumne comprendre que és metodologia de treball BIM (modelatge de la informació de la construcció), a qui li pot interessar practicar-lo i els avantatges que pot proporcionar el seu ús, quan i per a que t'interessa fer ús d'ella, adquirisca nocions de com i on portar-lo a terme; i sobretot entenga per què pot ser útil implementar-la.  
- Per aconseguir-ho, a més d'explicar detalladament les característiques i propietats d'aquesta metodologia, s'exposa un elevat nombre de conceptes relacionats amb la mateixa, perquè l'alumne puga arribar a tindre una visió global del seu abast i funcionament.  
2. Contingut:  
- Totes les sessions són teòriques i, encara que es mostren exemples d'ús pràctic, és un curs eminentment teòric i conceptual  
- S'introduïx a l'alumne en la metodologia, les seues característiques peculiars i els avantatges que li pot aportar la seua implementació.  
- S'exposen molts conceptes amb un desenrotllament prou ampli com perquè l'alumne puga entendre la resta de sessions.   
- Diferenciar un Pla d'Implementació BIM de la redacció d'un Pla d'Execució BIM, aportant suficients coneixements per a que l'alumne siga capaç de diferenciar-los i conéixer del que han de costar cada un d'ells  
- Repàs de la literatura BIM, bé siga de compliment obligatori en algunes parts, com a simples consells per a fer BIM o contractar usant esta metodología  
- Com requerir, validar o usar models BIM  
- Repàs d'organitzacions, esdeveniments i aplicacions relacionades amb el desenrotllament d'esta metodologia.  
3. Públic objectiu: Personal d'administració i serveis de la Universitat Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duració: 12 hores  
5. Participants: 30  
6. Lloc: Campus d'Elx  
7. Data: A concretar (juny)  
8. Nombre d'edicions: Una  
9. Per:  
Alberto Cerdan castell (AEC UPV)



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 8016, del 06-04-2017 (2017/2861)

RESOLUCIÓN de 3 de abril de 2017, de la Dirección General de Función Pública, por la que se convocan las acciones formativas del Plan de formación del personal al servicio de la Generalitat, para el año 2017
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   8016

Fecha DOGV
:   06-04-2017

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2017/2861

CVE


Fecha del documento
:   03-04-2017

Organismo emisor
:   Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas](javascript:void(0))
    * [concurso administrativo](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 3 de abril de 2017, de la Dirección General de Función Pública, por la que se convocan las acciones formativas del Plan de formación del personal al servicio de la Generalitat, para el año 2017 [2017/2861]  
El IVAP, según lo dispuesto en el artículo 11.2.3 del Decreto 154/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas, tiene entre sus funciones específicas gestionar la acción formativa y de perfeccionamiento del personal al servicio de la Generalitat y sus organismos autónomos. Asimismo, en el marco de colaboración y cooperación institucionales con otras administraciones, coordina y homologa actividades de formación.  
Para la elaboración del Plan de formación 2017, el IVAP ha realizado una detección de necesidades en la que han participado las distintas consellerias y departamentos de la Administración de la Generalitat, de acuerdo con las líneas estratégicas marcadas dentro de su ámbito de actuación. Asimismo, ha contado con la participación del alumnado y del profesorado mediante las evaluaciones y la demanda pendiente.  
De conformidad con lo dispuesto en el acuerdo de colaboración en materia de formación entre la Generalitat y las organizaciones sindicales, se incluyen en esta resolución los planes de formación continua de la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación (SAEI) y de las universidades.  
En virtud de las competencias atribuidas a la Dirección General de Función Pública en materia de formación, en el artículo 11.1 del Decreto 154/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas, resuelvo:  
  
Primero. Oferta de actividades formativas  
Se establece la oferta de acciones formativas que integran el Plan de formación de la Generalitat para el año 2017 (Plan IVAP, EVES, SAEI y universidades), que se gestionará durante este año y que se convoca en los anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de esta resolución.  
  
Segundo. Estructura del Plan de formación  
En el Plan de formación se distinguen los apartados siguientes:  
- Anexo I. Las acciones formativas convocadas por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP):  
I.A. Cursos, talleres, diplomas, seminarios, jornadas y conferencias de formación continua, convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP), dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
I.B. Cursos de formación especializada, convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP), dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
EL IVAP podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo II.a), II.b) y II.c). Cursos de formación continua, convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), para el personal dependiente de instituciones sanitarias de la Conselleria de Sanidad y el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
La EVES podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo III. Cursos de formación continua convocados por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación para el personal docente no universitario de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
La Secretaría Autonómica de Educación e Investigación podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo IV. Cursos de formación continua convocados por la Universitat de València - Estudi General, dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo V. Cursos de formación continua convocados por la Universitat Politècnica de València, dirigidos al personal docente e investigador, al personal de administración y servicios y al personal de investigación.  
La Universidad podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo VI. Cursos de formación continua convocados por la Universitat Jaume I, de Castelló, dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo VII. Cursos de formación continua convocados por la Universidad de Alicante, dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
- Anexo VIII. Cursos de formación continua convocados por la Universidad Miguel Hernández, de Elche, dirigidos al personal docente e investigador y al personal de administración y servicios.  
La Universidad podrá suprimir y convocar nuevas ediciones de las programadas o programar otros de diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de estas.  
  
Tercero. Asistentes  
3.1. Podrá participar en las actividades formativas indicadas en el anexo I el personal al servicio de la Administración de la Generalitat gestionado por la Dirección General de Función Pública, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.2. Sobre la base del Decreto 71/1989, de 15 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, podrá participar en los cursos relacionados en el anexo II el personal de instituciones sanitarias y de cualquier otro centro de carácter asistencial o en el que se realizen funciones de salud pública, adscrito en la Conselleria de Sanidad, así como el personal sanitario de la Administración de la Generalitat, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso. También podrá participar en los cursos ofrecidos por esta escuela de formación el personal sociosanitario gestionado por la Dirección General de Función Pública.  
3.3. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo III el personal docente no universitario adscrito en la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.4. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo IV el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat de València - Estudi General, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.5. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo V el personal docente e investigador (PDI), el personal de administración y servicios (PAS) y el personal de investigación (PI) de la Universitat Politècnica de València, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.6. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VI el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universitat Jaume I, de Castelló, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.7. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VII el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad de Alicante, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos, en su caso, para cada curso.  
3.8. Podrá participar en los cursos relacionados en el anexo VIII el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios de la Universidad Miguel Hernández, de Elche, independientemente de su relación jurídica, siempre que reúna los requisitos específicos establecidos para cada curso.  
  
Cuarto. Solicitudes. Presentación y plazo  
Las personas interesadas deberán rellenar la solicitud de cursos de acuerdo con el modelo específico que figura en cada uno de los anexos indicados anteriormente.  
4.1. Presentación  
Las solicitudes para todos los planes de formación deberán ser presentadas directamente por las personas interesadas, preferentemente mediante las páginas de internet, en las direcciones que se indican a continuación, o, en su caso, en cualquiera de las oficinas y formas previstas en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
4.1.1. Respecto a los cursos convocados por el IVAP (anexo I), se presentarán mediante la dirección de internet http://www.ivap.gva.es.  
Cada empleada o empleado público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas. No se incluyen en este cómputo los cursos en línea de autoformación.  
4.1.2. Respecto a los cursos convocados por la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES), habrá dos modalidades de presentación de instancias.  
Para los cursos del anexo II.b), las solicitudes se presentarán mediante la dirección de internet http://www.eves.san.gva.es, donde constan las instrucciones oportunas.  
Cada empleada o empleado público podrá solicitar un máximo de cinco propuestas de acciones formativas del anexo II.b).  
Respecto del curso «Inglés para los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2 según el Marco europeo común de referencia. Curso de preparación (en línea)», en los diversos niveles del anexo II.c), se podrá solicitar siguiendo las instrucciones que en el se especifican. Este curso no computa al efecto de petición del máximo número de cinco acciones formativas para realizar en el Plan de formación 2017.  
Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas oportunamente a los departamentos de salud pertinentes, para ser cubiertas.  
4.1.3. Respecto a los cursos convocados por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (anexo III), en la página web del CEFIRE que se indica en cada una de las acciones formativas relacionadas en el anexo mencionado o en la página web del Servicio de Formación del Profesorado de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación.  
4.1.4. Con respecto a los cursos convocados por la Universitat de València (anexo IV), en la página de internet http://www.uv.es/cfq.  
4.1.5. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València (anexo V), las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud mediante la Intranet de la Universitat Politècnica de València para todo el personal PDI y PAS y PI.  
4.1.6. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Jaume I, de Castelló (anexo VI), las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud en:  
Personal de administración y servicios. http://inscripcion.uji.es.  
Personal docente e investigador contratado laboral: http://www.uji.es/serveis/use/formacio.  
4.1.7. Respecto de los cursos convocados por la Universidad de Alicante (anexo VII), las personas interesadas en participar formalizarán la solicitud con el modelo disponible en las siguientes páginas webs:  
Personal de administración y servicios: https://goo.gl/WTfsTv  
Personal docente e investigador: http://web.ua.es/ice.  
En el cas de el ICE, les places vacants dels cursos seran anunciades oportunament per a ser cubiertas.  
4.1.8. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández de Elche (anexo VIII), mediante la Intranet de la Universidad Miguel Hernández, de Elche, para todo el personal PDI y PAS.  
4.1.9. El personal con discapacidad que solicite medidas de adaptación deberá llenar el apartado correspondiente de la solicitud señalando con una equis (X) en las casillas correspondientes el tipo de adaptación que necesita de acuerdo con la siguiente clasificación:  
1. Eliminación de barreras arquitectónicas y mesa adaptada a la silla de ruedas.  
2. Necesidad de intérprete a causa de sordera.  
3. Sistema Braille de escritura, por invidente.  
4. Otros, con especificación de cuáles.  
4. 2. Plazos  
4.2.1. El plazo de presentación de solicitudes con respecto a los cursos convocados por el IVAP (anexo I) será de quince días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el DOGV.  
En los cursos del IVAP, a lo largo de todo el año se informará en su página web de las plazas vacantes que se produzcan con el fin de optimizar la acción formativa ofrecida, y a partir de este momento se podrá formalizar la matrícula mediante su página web, en el apartado «Solicitud plazas vacantes». En cualquier caso, es necesaria la confirmación por parte del IVAP de la asistencia al curso.  
4.2.2. El plazo de presentación de solicitudes con respecto a los cursos convocados por la EVES (anexo II) será de quince días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el DOGV.  
Las plazas vacantes de los cursos de el EVES que se produzcan serán anunciadas oportunamente a los departamentos de salud pertinentes para que sean cubiertas, con el fin de optimizar al máximo la acción formativa.  
4.2.3. Con respecto a los cursos convocados por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación (anexo III) las solicitudes, junto a la documentación específica requerida para cada curso, serán presentadas en el CEFIRE correspondiente. Si el curso no necesita documentación específica, las solicitudes se realizarán directamente en la página web del CEFIRE correspondiente o en la página web del Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General. El plazo de solicitudes finalizará, como norma general, cinco días antes de la fecha de inicio de cada actividad.  
En los cursos convocados por la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación (anexo III), cada CEFIRE publicará en su página web la relación de personas admitidas. Este listado se hará público con por lo menos dos días de antelación al inicio de cada actividad.  
4.2.4. El plazo de presentación de solicitudes con respecto a los cursos convocados por la Universitat de València (anexo IV) será de diez días naturales a contar desde el día siguiente al de su publicación de esta resolución en el DOGV.  
En caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofrecidos por la Universitat de València, una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción que finalizará como máximo diez días antes de la fecha de inicio de cada uno de los cursos convocados.  
4.2.5. Respecto de los cursos convocados por la Universitat Politècnica de València (anexo V), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, y se dispondrá de diez días hábiles en cada una de estas para formalizar la preinscripción, en el caso del PAS y del PI; en el caso del PDI, el plazo de preinscripción finalizará una semana antes del inicio de cada actividad.  
4.2.6. El plazo de presentación de solicitudes respecto de los cursos convocados por la Universitat Jaume I, de Castelló (anexo VI) será de diez días naturales a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el DOGV.  
En caso de que se produzcan plazas vacantes de los cursos ofrecidos por la Universitat Jaume I, de Castelló, una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes, podrá establecerse un nuevo plazo de inscripción que finalizará, como máximo, diez días antes de la fecha de inicio de cada uno de los cursos convocados.  
4.2.7. El plazo de presentación de solicitudes respecto de los cursos convocados por la Universidad de Alicante (anexo VII) será de diez días hábiles a contar desde el día siguiente al de su publicación de esta resolución en el DOGV.  
4.2.8. Respecto a los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández, de Elche (anexo VIII), las preinscripciones se realizarán en dos convocatorias al año, y se dispondrá de diez días hábiles en cada una de estas para formalizar la preinscripción, en el caso del PAS; en el caso del PDI, finalizará el plazo de preinscripción una semana antes de inicio de cada actividad.  
  
Quinto. Criterios de selección de los cursos del IVAP y de la EVES  
Deberá ajustarse a los siguientes criterios por orden de prioridad:  
5.1. Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se comprobará que efectivamente las personas interesadas los reúnen.  
5.2. El IVAP otorgará preferencia a las peticiones de aquellos solicitantes que no hayan realizado cursos de formación en los años 2014, 2015 y 2016.  
5.3. La EVES otorgará preferencia a quien no haya realizado cursos de formación en los años 2015 y 2016.  
5.4. Tendrán preferencia durante un año los que se hayan incorporado al servicio activo procedentes del permiso de maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas con discapacidad, de conformidad con la Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.  
5.5. Deberá equilibrarse porcentualmente en la plantilla real la participación de hombres y mujeres en la asistencia a los cursos de formación, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 44 de la Ley de la Generalitat Valenciana 9/2003, de 2 de abril, para la igualdad de mujeres y hombres.  
5.6. En caso de empate entre solicitantes, en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día/hora).  
En la selección deberá tenerse en cuenta, por una parte, la reserva del 3 % de plazas para personas con discapacidad establecida en el artículo 23 de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat Valenciana, sobre el Estatuto de las personas con discapacidad, y, por otro lado, la reserva del 40 % de las plazas prevista en el artículo 60 de la Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, entre empleadas públicas que reúnan los requisitos.  
  
Sexto. Adscripción a las acciones formativas del IVAP y de el EVES  
Las personas asistentes a las acciones formativas, con carácter general, solo podrán realizar un máximo de tres actividades de las incluidas en el Plan de formación continua del personal al servicio de la Administración de la Generalitat para el año 2017.  
En el caso de los cursos convocados por el IVAP, podrán realizarse un máximo de cinco acciones formativas, entre formación continua y especializada.  
En ambos casos, no computan, al efecto de petición del máximo número de acciones formativas para realizar en el Plan de formación 2017, los cursos de autoformación.  
La puntuación otorgada a los cursos de autoformación se hará de acuerdo con lo establecido en la Orden de 20 de enero de 2000, del conseller de Justicia y Administraciones Públicas, por la que se aprueban los baremos generales de aplicación a los concursos de méritos para la provisión de puestos de trabajo.  
Con la finalidad de cumplir la medida 5.5 del II Plan de igualdad de mujeres y hombres de la Administración de la Generalitat, no computan a los efectos de petición del máximo número de acciones formativas para realizar en el Plan de formación 2017 las acciones formativas sobre «uso de lenguaje no sexista», «prevención de violencia de género» y «corresponsabilidad». El plazo de presentación previsto en el artículo 4.2.1 no es de aplicación para dichas acciones formativas. La fecha a partir de la cual podrán solicitarse estas acciones formativas será comunicada por el IVAP a través de su página web.  
En el caso de los cursos convocados por la EVES, podrán realizarse un máximo de seis acciones formativas (máximo cinco del anexo II.b) y una del anexo II.c).  
  
Séptimo. Admisión a los cursos del IVAP y de la EVES  
A las personas participantes seleccionadas se les notificará personalmente que han sido admitidas, si es posible con un mínimo de quince días de antelación respecto del inicio del curso, preferentemente mediante el correo electrónico.  
La renuncia o la conformidad a participar, una vez seleccionadas y notificadas, deberán efectuarla por escrito, preferentemente mediante el correo electrónico, en un plazo máximo de tres días naturales a contar desde la notificación. La asistencia a los cursos no dará lugar a indemnización ni gratificación alguna.  
  
Octavo. Permisos  
El tiempo de asistencia presencial del personal a los cursos para los cuales sean seleccionados se considerará tiempo de trabajo a todos los efectos cuando estas acciones sean coincidentes con el horario de trabajo del alumno o alumna. La asistencia estará supeditada a la adecuada cobertura de las necesidades del servicio cuando se impartan, en todo o en parte, en horario de trabajo, y no será objeto de recuperación. Las personas responsables de los correspondientes centros directivos deberán facilitar la asistencia.  
La denegación del permiso por parte de la persona superior jerárquica deberá ser motivada y notificada por escrito.  
  
Noveno. Expedición de certificados por los diversos promotores  
9.1. A los asistentes les será expedido por el organismo convocante (IVAP, Secretaría Autonómica de Educación e Investigación o las universidades correspondientes) el certificado de asistencia o, en su caso, de aprovechamiento, siempre que se acredite la asistencia a un 85 %, como mínimo, de la duración total del curso, taller o seminario, así como, en su caso, se hayan realizado las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el tutor o profesor.  
9.2. Los certificados de asistencia a las acciones formativas convocadas por el Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) se emitiran en soporte electrónico. Para garantizar la autenticidad y la integridad de los certificados de asistencia, estos serán firmados electrónicamente y, además, se les aplicará un sello de tiempo electrónico.  
Los certificados electrónicos serán puestos a disposición del alumnado y del profesorado de los cursos mediante la página web del IVAP http://www.ivap.gva.es, en la cual se requerirá que la persona interesada se identifique con un certificado digital de identidad para poder descarregar su certificado.  
Los certificados digitales admitidos por el IVAP para la identificación del alumnado son los emitidos por la Autoridad de Certificación de la Comunidad Valenciana ?ACCV- para personas físicas o para empleados y empleadas públicos, además del DNI electrónico.  
Para la obtención de los certificados digitales de identidad, el alumnado podrá dirigirse a cualquiera de los puntos de Registro de Usuario del ACCV, que se pueden consultar en http://www.accv.es.  
La asistencia inferior al percentaje indicado imposibilita la expedición de cualquier certificado.  
9.3. En el caso de la EVES, se deberá acreditar la asistencia del 80 %, como mínimo, de la duración total del curso, así como, en su caso, haber superado las pruebas evaluativas fijadas en la convocatoria; en los cursos semipresenciales se deberá acreditar asistencia al 100 % de las sesiones presenciales, visualización del 85 % de los contenidos en línea y superación de las pruebas de evaluación fijadas; en los cursos en línea, visualización del 85 % de los contenidos y superación de las pruebas de evaluación fijadas.  
La asistencia inferior al porcentaje señalado, la falta de cumplimiento de las exigencias mínimas para cada curso y la falta de superación de las pruebas de evaluación imposibilitan la expedición del certificado de aprovechamiento del curso.  
Los certificados de asistencia de los cursos en línea convocados por el EVES serán emitidos en soporte electrónico.  
9.4. Respecto de los cursos convocados por la Universidad Politécnica de València para el personal de administración y servicios y el personal de investigación, a los asistentes se les podrán expedir dos tipos de certificados: el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento será para aquellos que hayan asistido al 85 %, como mínimo, de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente y, incluso, hayan superado una prueba, o más, de evaluación. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 85 % del total de horas lectivas, como mínimo, y no hayan superado la prueba de evaluación o realizado las tareas obligatorias de la actividad. En el caso de los cursos en modalidad en línea, solo se expedirán certificados de aprovechamiento. En todos los casos, el certificado se emitirà en soporte electrónico.  
Al personal docente e investigador solo se le expedirán certificados de aprovechamiento a aquellos que hayan realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.  
9.5. Respecto a los cursos convocados por la Universidad Miguel Hernández para el personal de administración y servicios (anexo VIII), a los asistentes se les podrán expedir dos tipos de certificados: el de asistencia y el de aprovechamiento. El certificado de aprovechamiento será para aquellos que hayan asistido al 80 %, como mínimo, de horas lectivas del curso, hayan realizado las tareas obligatorias propuestas por el docente y, incluso, hayan superado una prueba, o más, de evaluación, en su caso. El certificado de asistencia se expedirá para aquellos que hayan asistido al 80 % del total de horas lectivas, como mínimo, y no hayan superado la prueba evaluatoria o realizado las tareas obligatorias de la actividad.  
En el caso de personal docente e investigador, solo se expediran certificados de aprovechamiento a aquellos que hayan realizado las tareas obligatorias propuestas en el curso.  
  
Décimo. Facultades de los organismos convocantes  
10.1 Los organismos convocantes están facultados para incorporar nuevas acciones formativas, así como cancelar o cambiar la realización de acciones formativas incluidas en los planes de formación, con el fin de imprimir la necesaria flexibilidad a la gestión de estos.  
10.2 Con independencia de la programación de las acciones formativas del plan, pueden organizarse otros cursos, talleres, másters, conferencias, seminarios, jornadas o cursos monográficos, solos o en colaboración con instituciones, que serán objeto de convocatorias específicas.  
10.3 La Dirección General de Función Pública, mediante el IVAP, resolverá aquellas incidencias que puedan producirse en el desarrollo y la gestión de las actividades formativas del plan, e incluso suprimir alguna; convocar nuevas ediciones de las programadas, o programar otras diferentes, cuando así lo exijan las disponibilidades presupuestarias o por circunstancias que afecten a la organización o la impartición de aquellas.  
  
Undécimo. Estructura del Plan de formación del IVAP  
11.1. El Plan de formación de 2017 para personal al servicio de la Administración de la Generalitat permite que se visualicen con claridad los cursos y facilita su busca.  
La ficha técnica de cada curso se publica en la web del IVAP (http://www.ivap.gva.es), en el apartado «Plan de formación 2017».  
El Plan de 2017 que se publica en esta resolució se compone de los siguientes apartados:  
Anexo I.A: cursos de formación continua, divididos en áreas formativas y ordenados por grupos y modalidad de impartición.  
Anexo I.B: cursos de formación especializada, ordenados por consellerias, organismos autónomos y colectivos específicos.  
11.2. La formación en prevención de riesgos laborales es un derecho y un deber para todos los trabajadores y trabajadoras de la Administración de la Generalitat; por ello, su incumplimiento puede dar lugar, si se considera oportuno, a la incoación de los correspondientes expedientes disciplinarios.  
11.3. Las plazas vacantes de los cursos serán anunciadas en la página web del IVAP (http://www.ivap.gva.es) a lo largo del año para que sean cubiertas.  
11.4. A los cursos de autoformación impartidos en línea cuyo plazo de realización esté abierto durante todo el año no les será aplicable la base 4.2 en relación con el plazo de presentación de solicitudes. Las solicitudes para dichos cursos se podrán presentar durante las veinticuatro horas del día, los 365 días del año.  
  
Valencia, 3 de abril de 2017.- La directora general de Función Pública: Eva Coscollà Grau.  
ANEXO I  
Acciones formativas convocadas por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP)  
  
I-A. Acciones formativas de formación continua convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
  
FORMACIÓN CONTINUA 2017  
  
El entorno actual obliga a cambios profundos en las Administraciones Públicas. No es suficiente la mera provisión eficaz y eficiente de servicios, sino que una sociedad democrática avanzada demanda cambios de calado, en los sistemas de trabajo y en cómo el personal empleado público debe afrontar su relación con una ciudadanía consciente de sus derechos. Es una legitimación derivada de la satisfacción cívica en el funcionamiento de un aparato administrativo concebido para su servicio que va más allá y demanda receptividad y rendición de cuentas. Se requiere, de la mano de las nuevas tecnologías, flexibilidad y accesibilidad en las relaciones de la ciudadanía con lo público, y de ello son fruto los cambios normativos que privilegian la interacción electrónica, pero también la mayor posibilidad de colaboración y de conocimiento en la adopción de decisiones, su motivación y justificación. Este cambio de paradigma debe proyectarse sobre la política de formación de la Administración del Consell: administración abierta, innovación y creación de valor público, mejora de las capacidades de gestión específicamente públicas, así como la mejora en la integridad institucional, deben incorporarse al discurso tradicional de la mera actualización de conocimientos y del perfeccionamiento en relación con el personal empleado público.  
Apostar por lo público, por un empleo público profesional e independiente requiere también innovar en la formación, concebida como pilar central de las modernas políticas públicas de recursos humanos. Además de garantizar que la misma se alinea con las necesidades de la ciudadanía y que ofrece verdaderas posibilidades de desarrollo profesional al personal empleado público, es necesario innovar en cómo se materializa la propia actividad formativa, obviando metodologías pasivas que se limitan a añadir capas de contenidos a lo ya sabido, estimulando la reflexión crítica y la participación del propio personal empleado público. Para mejorar capacidades el modelo debe ser más activo, focalizándose en el aprendizaje de nuevos comportamientos profesionales, asegurando que estos se transfieren de modo efectivo al entorno laboral del personal empleado público, sin olvidar, ya que hablamos de conductas, el papel rector de los valores éticos, de servicio público, cuyo reforzamiento es ineludible.  
Lo expuesto requiere una profunda reorientación de la actividad del IVAP revisando la detección de las necesidades y evaluando la efectividad de las acciones formativas. Sin perjuicio de ello y en tanto se dota al centro de un marco estratégico de gestión, el plan para 2017 mantiene las nuevas áreas introducidas en el año anterior y amplia la renovación de la oferta formativa, ofreciendo unos contenidos alineados con los objetivos de valor público a los que se ha hecho referencia y potencia la formación online, en el convencimiento de que la misma puede dotar de mayores oportunidades en el acceso a la formación.  
La oferta formativa en suma, integra las necesidades derivadas de las tareas y las prioridades de la acción de gobierno, pero sobre todo tiene en cuenta el contexto de las tareas del personal empleado público. El plan ha sido negociado asimismo con los agentes sociales oportunamente. Las áreas formativas del plan para son las siguientes:  
  
1. TRANSPARENCIA, INTEGRIDAD INSTITUCIONAL Y BUEN GOBIERNO  
La disposición adicional quinta de la Ley 2/2015, de 2 de abril, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat Valenciana dispone que el Instituto Valenciano de Administración Pública deberá elaborar un plan de formación específico en estas materias. A este mandato responde la oferta para el 2017, elaborada en colaboración con la Conselleria de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación en la que se ofrece un catálogo diverso de acciones formativas sobre transparencia y protección de datos, en formato presencial y virtual, dirigido a todos los grupos y colectivos y en el que se hace especial énfasis en materias como el buen gobierno o la ética administrativa desde una perspectiva práctica, entendida como la creación de marcos de integridad para las instituciones públicas.  
  
2. INCLUSIÓN SOCIAL E IGUALDAD  
Otra área profundamente renovada en sus contenidos es la relacionada con la diversidad y las políticas inclusivas. Para el 2017, al igual que se mantiene la apuesta de innovar en la temática referida a los temas de género, y dependencia, se incluyen otras cuestiones de relevancia que el personal empleado público debe conocer: corresponsabilidad social, políticas de juventud, la presupuestación con perspectiva de género o cómo hacer frente a la lacra de la violencia de género desde las redes sociales, dan cuenta del compromiso de la Generalitat con estas políticas.  
  
3. ADMINISTRACIÓN ABIERTA E INNOVACIÓN PÚBLICA  
Tras la entrada en vigor del nuevo marco de funcionamiento de las Administraciones Públicas, el modo de relación digital con la ciudadanía es el que se pretende que sea el habitual, lo que obliga a modificar rutinas arraigadas. El procedimiento administrativo digital cobra un protagonismo destacado, de ahí que la formación insista en este enfoque, integrando junto a la perspectiva normativa, la procedente de la gestión documental y la de las tecnologías de la información. Al mismo tiempo se pretende favorecer la receptividad administrativa, de ahí acciones formativas también novedosas como las referidas a la participación o la investigación de las demandas de la ciudadanía que, junto con planteamientos como los referidos a la innovación en el sector público, resulta conveniente que sea conocido por el personal empleado público al servicio de la Generalitat.  
  
4. GESTIÓN PÚBLICA  
En 2017 se refuerza también el área formativa dedicada a los contenidos englobados bajo el epígrafe gestión pública. Siendo una responsabilidad contemplada específicamente para el centro, resultaba paradójica la inexistencia de un ámbito que dotara de soporte y conocimiento específico esta materia. Por ello, se contemplan nuevas acciones destinadas a afrontar las carencias constatadas, en ámbitos tan sensibles en la formación del personal empleado público como son la evaluación de políticas públicas, el análisis y el diseño organizativo, la gestión pública de recursos humanos o la gestión presupuestaria, proporcionando así una oferta de cursos homologable con la existente en otros centros de formación del sector público.  
  
5. MARCO NORMATIVO DE LA ACTIVIDAD PÚBLICA  
Los aspectos de actualización y perfeccionamiento jurídico del personal empleado público han sido agrupados en una única área formativa, al tiempo que se ha procedido a actualizar sus contenidos. Así, junto a cursos tradicionalmente ofertados ?y demandados- como los referidos a la contratación administrativa, la propiedad intelectual o los talleres sobre la elaboración de normas, para este año se ha aumentado el abanico de acciones formativas en materias como la gestión de fondos europeos, la gestión de la tesorería, el patrimonio o el control interno de la actividad administrativa además de lógicamente los cambios en el régimen jurídico y de adopción de decisiones administrativas a los que se ha hecho referencia. En este terreno, específicamente, se ofrece un conjunto de acciones formativas destinadas a facilitar la actualización y el manejo de las nuevas leyes de procedimiento y régimen jurídico.  
  
6. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN  
Esta área formativa mantiene la tradicional relevancia cuantitativa en la oferta formativa del IVAP. Ello es así tanto por la necesidad de actualización y perfeccionamiento en esta materia como sobre todo por la elevada demanda de que es objeto por el propio personal empleado público, consciente del papel de las nuevas tecnologías, tanto en sus aspectos de gestión de aplicativos como en los más tecnológicos, incorporando asimismo las sugerencias efectuadas por la Dirección General de Tecnologías de la Información, referidas especialmente al incremento en la seguridad del intercambio de datos. Dada la apuesta del Consell por reforzar las competencias profesionales del personal empleado público en este terreno se ofrece un Programa específico, tanto en formato presencial como a distancia, de capacitación en ofimática.  
  
  
7. HABILIDADES PROFESIONALES  
Esta área formativa integra las habilidades y actitudes de carácter profesional que el personal empleado público requiere para el desempeño competente de su labor, referido sobre todo a las habilidades sociales en materias como el trabajo eficaz en equipo, la comunicación efectiva, la mejora del clima organizativo o señaladamente, las destrezas requeridas en la atención a la ciudadanía.  
  
8. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL  
La política de prevención de riesgos laborales constituye un eje prioritario en materia de función pública. En este terreno es donde la capacitación está llamada a jugar un papel destacado. De la mano del Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo se han programado acciones formativas que se han determinado como prioritarias, manteniendo asimismo la formación online que haga posible la familiarización con los conceptos básicos que integran la seguridad y salud en el trabajo. Para el 2017 se incrementa de modo notable la oferta en esta materia, que complementa la programada en la formación especializada.  
  
9. VALENCIANO Y MULTILINGÜISMO  
Se potencia esta área con nuevas acciones formativas, en consonancia con una de las líneas estratégicas de la Generalitat. En colaboración con la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo se impartirán cursos cuyos objetivos son formar al personal en el uso del valenciano para conseguir una presencia general y continuada en los procesos de trabajo, así como acercarlo a todas las situaciones de uso, especialmente a la comunicación con la ciudadanía.  
Además, el área de multilingüismo también cuenta con un amplio número de acciones formativas en idiomas comunitarios. Éstas se impartirán en la modalidad online.  
  
1. TRANSPARENCIA, INTEGRIDAD INSTITUCIONAL Y BUEN GOBIERNO  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1522 Marcos de integridad institucional y ética administrativa práctica A1 1 Valencia 15  
1469 Legislación sobre transparencia y su aplicación práctica en la Generalitat A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 25  
1524 Legislación sobre transparencia y su aplicación práctica en la Generalitat C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1525 Código de buen gobierno de la Generalitat y gestión de las aplicaciones ADAC y RABAC A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1526 Transparencia en la actividad pública. Sobre qué y cómo informamos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1545 Políticas de participación ciudadana en la gestión pública A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 25  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1528 Transparencia en el ámbito de la Generalitat A1 y A2 On-line 25  
1528 Transparencia en el ámbito de la Generalitat C1, C2 y APF On-line 25  
1481 Curso sobre transparencia y gobierno abierto A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
1527 La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible: retos y oportunidades para las Administraciones Públicas A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
  
  
Modalidad semipresencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1738 Introducción a los datos abiertos y oportunidades en la reutilización de la información del sector público A1 y A2 1 Alicante 1Valencia 30  
1739 Conflictos y estrategias de gestión en materia de transparencia y protección de datos A1 y A2 1Valencia 40  
1740 Jornada técnica sobre participación ciudadana en la Administración Pública Autonómica A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
  
  
  
2. INCLUSIÓN SOCIAL E IGUALDAD  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1473 Evaluación previa de impacto género A1 y A2 1 Valencia 25  
1529 El presupuesto de la Generalitat con perspectiva de género A1 y A2 1 Valencia 25  
1531 Evaluación del sesgo de género en las ayudas públicas y en los convenios de colaboración A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1449 Evaluación e intervención psicosocial en violencia de género A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 25  
1450 Prestaciones sociales de las diferentes administraciones A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante 20  
1530 Inclusión social: Perspectiva desde servicios sociales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1532 El uso igualitario del lenguaje en la administración pública A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1533 Prevención de la violencia de género con población joven y adolescente A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1534 Detección y prevención social de la violencia de género desde la administración A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1535 Prevención de la violencia de género por medio de las redes sociales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1536 Lenguaje de signos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1537 Ley de dependencia: Marco legal y novedades A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1538 Corresponsabilidad y conciliación: Nuevos usos del tiempo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1541 Informe de impacto de los derechos de la infancia A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1542 Atención y promoción a la diversidad A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 30  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
137 Introducción a la lengua de signos en español (LSE). Atención al ciudadano sordo A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
550 Lenguaje de género en la Administración Pública A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
982 Curso de lengua de signos ?SIGNA- A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1480 La dependencia: ¿Qué debo saber- A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 50  
  
  
Modalidad semipresencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1741 Dependencia. Claves para la información A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
  
  
  
3. ADMINISTRACIÓN ABIERTA E INNOVACIÓN PÚBLICA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1543 Gobierno digital y gobierno abierto A1 1 Valencia 20  
1464 Sistema de información del mercado interior europeo y la ventanilla única A1 y A2 1 Valencia 15  
1742 Periscope y Facebook live, seguimiento de eventos institucionales en vídeo A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 20  
1743 Georefencia y publica  
tus datos en mapas, con la cartografía oficial de la Generalitat A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 20  
1414 Registro de entrada/salida y registro departamental A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1436 Herramientas de la administración electrónica de la Generalitat A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1474 Taller de redes sociales: Uso en la administración abierta A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1544 ¿Cómo preguntamos a la ciudadanía- A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 20  
1546 Capacitación para gestores de redes sociales en la administración A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1547 Gestión de la innovación y creación de valor público A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 45  
1744 Taller de introducción al software libre Open Journal System (OJS) para la publicación de revistas y publicaciones en internet A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1745 Régimen Jurídico de la administración electrónica en la Comunidad Valenciana A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1406 Uso de aplicaciones y recursos en la nube A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1417 Implantación en la administración de la Generalitat de la LOPD A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1548 Certificados digitales y firma electrónica A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 20  
1549 Privacidad y protección de datos A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1550 La e-administración en la nueva ley de procedimiento administrativo común A1, A2, C1, C2 y APF 4 On-line 25  
  
  
  
4. GESTIÓN PÚBLICA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1284 Curso de conocimiento sobre políticas públicas A1 1 Valencia 25  
1392 Toma de decisiones: Cómo afrontar el proceso de decisión A1 1 Valencia 15  
1551 ¿Cómo dirigir en el sector público- Marco institucional, retos organizativos y competencias requeridas A1 1 Valencia 15  
1552 Gestión pública estratégica A1 1 Valencia 15  
1553 Análisis y diseño de estructuras organizativas A1 1 Valencia 15  
1746 Taller sobre transversalidad en la gestión pública A1 1 Valencia 15  
1103 Curso de gestión de proyectos. Metodología PRINCE 2 A1 y A2 1 Valencia 20  
1554 Técnicas eficaces de selección A1 y A2 1 Valencia 20  
1747 Calidad en los servicios públicos y simplificación administrativa A1 y A2 1 Valencia 100  
1748 Gestión pública de recursos humanos A1 y A2 1 Valencia 45  
1749 Competencias estratégicas del directivo público A1 y A2 1 Valencia 20  
1750 Estrategias de mejora institucional A1 y A2 1 Valencia 15  
1556 Uso de R para el manejo y tratamiento de datos estadísticos A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1751 Uso de R avanzado A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1558 Elaboración de documentos administrativos C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1559 Gestión del aplicativo de caja fija C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
627 Gestión económica presupuestaria A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 21  
1560 Evaluación de políticas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1561 Sistema de gestión de tributos de la Generalitat TIRANT A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1389 Curso online sobre evaluación del desempeño A1y A2 1 On-line 35  
1491 Diploma «La función directiva en la administración pública» A1 y A2 1 On-line 150  
552 Iniciación a la gestión de la calidad en los servicios públicos A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
746 Gestión documental A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1563 Entorno de colaboración Alfresco Share A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1564 Formación básica en gestión económico-presupuestaria A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1752 Gestión documental avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1753 Gestión del conocimiento en la administración pública A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1754 El protocolo y la   
organización de eventos   
en las instituciones A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1755 Buenas prácticas y utilización eficaz de los recursos humanos A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
  
  
Modalidad semipresencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1562 Itinerario de formación de formadores A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 75  
  
  
  
5. MARCO NORMATIVO DE LA ACTIVIDAD PÚBLICA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1642 Derecho inmobiliario y registral: Especial transcendencia con la actividad administrativa A1 1 Valencia 25  
1643 El nuevo panorama legal tras la derogación de la Ley 30/1992. Las leyes 39/2015 y 40/2015 A1 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
149 Potestad sancionadora y procedimiento administrativo sancionador A1 y A2 1 Valencia 25  
168 La ejecución del contrato de obra en el ámbito de las Administraciones Públicas A1 y A2 1 Valencia 25  
631 El régimen de incompatibilidades de los empleados públicos A1 y A2 1 Valencia 20  
765 Programación y gestión presupuestaria de los gastos de personal en la Generalitat A1 y A2 1 Valencia 25  
1141 Taller sobre elaboración de normas reglamentarias A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1178 Cuestiones prácticas sobre derecho y procedimiento administrativo y contencioso administrativo A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 25  
1273 Los actos de comunicación y las notificaciones de las resoluciones administrativas y procesales A1 y A2 1 Valencia 20  
1296 Urbanismo sostenible A1 y A2 1 Valencia 40  
1468 Taller de elaboración de informes A1 y A2 1 Valencia 20  
1565 Elaboración de convenios, pactos y acuerdos en la administración A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1571 La jurisprudencia sobre el procedimiento administrativo A1 y A2 1 Valencia 15  
1572 Presupuesto de ingresos: Aspectos fundamentales de su gestión y contabilización A1 y A2 1 Valencia 20  
1756 Taller práctico sobre fondos europeos A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1266 Propiedad intelectual y derechos de autor A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
1573 Gestión de los procesos electorales A1, A2 y C1 1 Valencia 20  
1574 El patrimonio de las administraciones públicas A1, A2 y C1 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1575 El control interno en la gestión económico financiera de la Generalitat A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
1757 Procedimiento disciplinario A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
1758 Curso sobre las novedades de la base de datos nacional de subvenciones A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
1576 Gestión de tesorería de la Generalitat A1, A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1663 Servicios de licitación electrónica de la plataforma de contratación del sector público A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 15  
66 Lenguaje jurídico administrativo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
542 Sistema de gestión presupuestaria de la Generalitat CONTAGVA (SIP/PISCIS) A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
768 Principales formas de actuación de la administración: contratación administrativa, subvenciones públicas y potestad sancionadora A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 30  
967 La revisión o modificación de los actos de las administraciones públicas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1298 Taller: Prestaciones de la seguridad social de los empleados públicos de la Generalitat A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1577 Aspectos básicos del procedimiento de contratación A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1578 Formación básica en materia administrativa A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón  
1 Alicante  
1 Valencia 30  
1579 Facturación electrónica y registro contable de facturas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1580 La protección de los derechos y libertades en la Comunitat y el Síndic de Greuges A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1581 Registro oficial de contratos de la Generalitat A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1582 Técnicas de racionalización de la contratación: Acuerdos marco-centrales de compra A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1583 Nociones básicas de economía para el personal de la administración A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1584 Aspectos básicos del procedimiento de subvenciones A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1585 El nuevo procedimiento administrativo electrónico A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 40  
1759 Introducción y novedades en el régimen jurídico básico y procedimiento común de las administraciones públicas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón   
1 Alicante   
2 Valencia 20  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
525 Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
535 La responsabilidad de los funcionarios al servicio de las administraciones públicas: patrimonial, penal y contable A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
744 Responsabilidad patrimonial de la administración y del personal a su servicio A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1760 El nuevo procedimiento administrativo A1, A2, C1, C2 y APF 4 On-line 30  
  
  
  
6. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
841 Iniciación a los SIG. Manejo de la aplicación gvSIG A1, A2 y C1 1 Alicante  
1 Valencia 30  
1587 gvSIG avanzado A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
150 Internet útil para empleados públicos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
151 Buscar y gestionar información electrónica de forma eficaz A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1112 Internet avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1113 Edición y gestión de documentos pdf A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 25  
1132 Diseño y maquetación de publicaciones (Avanzado) A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1222 Introducción al diseño gráfico. GIMP A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1250 Nuevas tecnologías: internet y correo electrónico A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1308 Presentaciones multimedia y mapas conceptuales con PREZI A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1408 Usuarios del portal TERR@SIT A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1411 Publicación de datos gráficos a través de servicios web de mapas. Creación de servicios wms con mapserver A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1437 Creación, manejo y actualización de sitios web con Liferay A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1478 Delitos tecnológicos e informáticos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1517 Análisis de datos y cuadros de mando A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1588 Seguridad en dispositivos móviles A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 15  
1589 Seguridad y buenas prácticas en el uso de los sistemas de información A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1761 Reducción de papel en la administración. Gestión documental y escaneo de documentos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 20  
  
  
Programa específico de formación ofimática  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1762 Procesador de textos (Writer). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 Alicante  
2 Castellón  
2 Valencia 20  
1763 Procesador de textos (Writer). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 25  
1764 Procesador de textos (Writer). Nivel avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1765 Hoja de cálculo (Calc). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 Alicante  
2 Castellón  
2 Valencia 20  
1766 Hoja de cálculo (Calc). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 25  
1767 Hoja de cálculo (Calc). Nivel avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1768 Base de Datos (Base). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 20  
1769 Creación de presentaciones (Impress). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 Alicante  
2 Castellón  
2 Valencia 20  
1770 Creación de presentaciones (Impress). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 25  
1771 Introducción al diseño gráfico (Draw) A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
557 Internet y correo A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
1123 Posicionamiento y comunicación en internet A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1228 Linux (a través de internet) A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1230 Utilización conjunta de Calc y Base en el trabajo administrativo: ejemplos de aplicación A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1272 Introducción paquete ofimática libre A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1479 Buenas prácticas y uso seguro de las tecnologías de la información en la Generalitat A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1590 Profundizar en internet y correo electrónico A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
1591 Seguridad práctica en el acceso a internet A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
  
  
Programa específico de formación ofimática  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1772 Procesador de textos (Writer). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 20  
1773 Procesador de textos (Writer). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1774 Procesador de textos (Writer). Nivel avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1775 Hoja de cálculo (Calc). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 20  
1776 Hoja de cálculo (Calc). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1777 Hoja de cálculo (Calc). Nivel avanzado A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1778 Base de Datos (Base). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 20  
1779 Creación de presentaciones (Impress). Nivel básico A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 20  
1780 Creación de presentaciones (Impress). Nivel intermedio A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
1781 Introducción al diseño gráfico (Draw) A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
  
  
  
7. VALENCIANO Y MULTILINGÜISMO  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1592 El régimen jurídico del uso y enseñanza del valenciano A1 y A2 1 Valencia 20  
51 Básico de lenguaje administrativo valenciano A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
57 Lenguaje administrativo valenciano (avanzado) A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
897 Los signos de puntuación básicos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 25  
1107 Taller de producción de textos orales y escritos en valenciano. Lengua y cultura A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1454 El modelo de lengua en las administraciones públicas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1455 Corrección y edición de textos en el ámbito de la administración pública valenciana A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1489 Técnicas y recursos para escribir correctamente A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1594 Las lenguas de nuestro entorno en un contexto globalizado A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1595 Lengua, sociedad y modelos de identificación culturales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1596 Perfeccionamiento en la atención al público en valenciano A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 30  
1782 Políticas públicas en materia lingüística A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
956 Francés nivel A1 A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
957 Francés nivel A2 A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
1110 Curso de preparación para el certificado de nivel mitjà de valenciano A1, A2, C1, C2 y APF 3 On-line 75  
1317 Francés nivel B1-1 A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
1318 Francés nivel B1-2 A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
1428 Inglés A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
1783 Curso de preparación para el certificado de nivel A2 de conocimientos de valenciano A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 75  
1784 Curso de preparación para el certificado de nivel B1 de conocimientos de valenciano A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 75  
  
  
  
8. HABILIDADES PROFESIONALES  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
306 Manejo de situaciones conflictivas en el trabajo A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
434 Metodología didáctica para la presentación de conferencias, ponencias y comunicaciones A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1309 Comunicar con eficacia A1 y A2 1 Alicante   
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1378 Mejora de la eficiencia profesional: Organización y planificación A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1597 Perfeccionamiento en atención al público C2 y APF 1 Valencia 20  
155 Técnicas de negociación A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
451 Técnicas para el afrontamiento del estrés A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 30  
1200 Taller: Cómo desarrollar el pensamiento positivo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1247 Autoestima y desarrollo personal en el ámbito laboral A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1289 Desarrollo de competencias para equipos de trabajo eficaces A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
1313 Superación y acción: Resiliencia A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1403 Mindfulness: Aplicación en entornos laborales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón   
1 Valencia 20  
1420 Información, atención y trato ciudadano A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1483 Clima organizacional colaborativo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1598 Habilidades de dirección de equipos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1599 Técnicas de redacción y argumentación A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 30  
1600 Capacitación para miembros de órganos técnicos de selección A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas   
210 Diseño de presentaciones y comunicación A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
551 Atención al ciudadano A1, A2, C1, C2 y APF 2 On-line 25  
554 Trabajo en equipo A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
555 Gestión del tiempo A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
556 Comunicación escrita A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 25  
739 Técnicas y habilidades de comunicación A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 40  
1601 Técnicas de mediación para el personal empleado público A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
1785 Estrategia y método para la transmisión de un mensaje A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
  
  
  
9. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
751 Psicosociología del envejecimiento A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
972 La prevención del estrés, mobbing y burnout A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
978 Promoción de salud y prevención del tabaquismo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1126 El alcohol: la prevención, su diagnóstico y el tratamiento A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1127 Primeros auxilios A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 15  
1259 Los riesgos del consumo de sustancias psicoactivas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1321 La tarea de cuidar al cuidador. Herramientas que evitan el desgaste del cuidador A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1418 Prevención de riesgos laborales para personal con funciones de atención al público A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1445 Taller: «Educación de la voz» A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1446 Aspectos psicológicos, jurídicos y económicos de la jubilación A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1786 La Adicción al juego: La prevención su diagnostico y tratamiento A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1787 Organizaciones saludables: Recursos y estrategias para mejorar el bienestar laboral A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 40  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1387 Curso sobre gestión del conocimiento ante los procesos de jubilación A1y A2 1 On-line 30  
1486 Nivel Básico de seguridad y salud en el trabajo A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 30  
  
  
  
10. AUTOFORMACIÓN  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
973 Sensibilización en igualdad de oportunidades A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
1025 Formación en prevención de riesgos laborales A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
1255 La responsabilidad social corporativa en la administración. Nueva cultura de las organizaciones. A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 15  
1787 Transparencia en la Generalitat y protección de datos (Autoformación) A1, A2, C1, C2 y APF 1 On-line 20  
  
  
  
11. JORNADAS Y SEMINARIOS  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1602 Jornada de calidad institucional A1 1 Valencia 15  
  
  
  
  
0I-B. Cursos de formación especializada convocados por la Subdirección General del Instituto Valenciano de Administración Pública (IVAP) dirigidos al personal de la Administración de la Generalitat.  
  
FORMACIÓN ESPECIALIZADA 2017  
CONSELLERIAS Y ORGANISMOS  
  
CONSELLERIA DE AGRICULTURA, MEDIO AMBIENTE, CAMBIO CLIMÁTICO Y DESARROLLO RURAL  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1608 Desarrollo de inspecciones en Plan Nacional Control Cadena Alimentaria A1 y A2 1 Valencia 40  
1664 El cultivo agroecológico. 1 Nivel básico A1 y A2 1 Valencia 28  
1665 El cultivo agroecológico. 2 Nivel Medio A1 y A2 1 Alicante 35  
1666 Actualización técnica de fertilización A1 y A2 1 Alicante 28  
1667 Patógenos de cuarentena en frutales y cítricos. Identificación y control A1 y A2 1 Valencia 28  
1668 Actualización técnica en citricultura A1 y A2 1 Castellón 28  
1669 Actualización técnica de viticultura A1 y A2 1 Valencia 28  
1670 Gestión sobre planificación, proyección y dirección de obras agrarias A1 y A2 1 Alicante 28  
1671 Redacción de proyectos de riego localizado. Evaluación de instalaciones A1 y A2 1 Alicante 28  
1672 Actualización técnica en horticultura A1 y A2 1 Valencia 28  
1673 Taller sobre espurga de cultivos leñosos A1 y A2 1 Valenica 50  
1674 La energía y su ahorro en explotaciones agrarias A1 y A2 1 Castellón 28  
1675 El aprovechamiento de los bosques para biomasa forestal y manejo del ganado en prevención de riesgos A1 y A2 1 Castellón 28  
1676 Itinerario de formación de formadores en técnicas agrarias A1 y A2 1 Alicante 35  
1604 Condicionalidad. Aspectos prácticos del control administrativo y de campo A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1606 Gestión de solicitudes y tramitación de los pagos incluidos en la solicitud única de ayudas a la PAC A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1609 SIG para el sector agropecuario y medioambiental A1, A2 y C1 1 Alicante  
1 Valencia 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE ECONOMÍA SOSTENIBLE, SECTORES PRODUCTIVOS, COMERCIO Y TRABAJO  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1677 Formación básica en emprendimiento A1 y A2 1 Alicante y 1 Valencia 25  
1678 Formación avanzada en emprendimiento A1 y A2 1 Valencia 25  
1679 Uso de software cartográfico aplicado a la minería A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1680 La actividad inspectora en el ámbito minero y la pirotecnia. Investigación de accidentes. El régimen sancionador con la nueva regulación administrativa A1 y A2 1 Valencia 20  
1681 Actualización normativa en comercio y consumo A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante 25  
  
  
  
CONSELLERIA DE EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN,   
CULTURA Y DEPORTE  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1617 Manipulación de obras de arte C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1616 Conocimiento y desarrollo de la aplicación REGPER A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 20  
  
  
  
CONSELLERIA DE HACIENDA Y MODELO ECONÓMICO  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1682 Curso sobre contabilidad nacional y regla de gasto A1 1 Valencia 20  
1683 Curso sobre el nuevo plan de contabilidad pública A1 1 Valencia 20  
  
  
  
CONSELLERIA DE IGUALDAD Y POLÍTICAS INCLUSIVAS  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1684 Obtención del testimonio infantil y su valoración A1 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1685 Técnicas de entrevista y prueba preconstituida en casos de maltrato y abuso sexual infanto-juvenil A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 30  
1363 Aproximación práctica para mediación social A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 25  
1624 Pautas de seguimiento y evaluación de centros de servicios sociales A1 y A2 1 Valencia 15  
1686 La atención primaria en el sistema público valenciano de servicios sociales A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1687 Curso de actualización en protección de infancia y adolescencia: Nuevo marco jurídico A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 25  
1688 El sistema de protección y los niños y niñas extranjeros A1 y A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1362 Intervención educativa en menores que presentan conductas de violencia filio parental A1, A2 y C1 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1326 Auditoría interna del Sistema Básico de Calidad (SBC) A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
1327 Introducción al Sistema Básico de Calidad (SBC) de los centros y residencia de servicios sociales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
1328 El Sistema Básico de Calidad (SBC): La gestión por procesos A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE JUSTICIA, ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, REFORMAS DEMOCRÁTICAS Y LIBERTADES PÚBLICAS  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1689 Formación inicial para el personal de las oficinas de atención a las víctimas del delito A1 y A2 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1690 Acceso a la justicia gratuita A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 15  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE TRANSPARENCIA, RESPONSABILIDAD SOCIAL, PARTICIPACIÓN Y COOPERACIÓN  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1628 Auditorias éticas A1 y A2 1 Valencia 15  
1692 Perfeccionamiento para la inspección de servicios A1 y A2 1 Valencia 25  
  
  
  
  
CONSELLERIA DE SANIDAD UNIVERSAL   
Y SANIDAD PÚBLICA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1693 SIP: Explotación de indicadores para la gestión. Mapa sanitario y análisis poblacionales segmentados APSIG A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 20  
1694 Puesta en marcha del registro electrónico ORVE y registro único A1, A2, C1 y C2 1 Alicante 20  
  
  
  
DIRECCIÓN GENERAL DE FUNCIÓN PÚBLICA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1630 Seminario intercambio de experiencias INAP-IVAP A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 15  
  
  
  
DIRECCIÓN GENERAL DE JUSTICIA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
683 FORTUNY A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
913 Aplicaciones informáticas de gestión de la oficina judicial A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1056 Tramitación procesal e instrucción penal. Especial referencia a la reforma del código penal operada por la LO 5/2010 A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1190 El proceso civil y penal, y sus especialidades en materia de violencia de género A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1191 Procesos de discapacidad y división de patrimonios A2, C1 y C2 1 Castellón 1 Valencia 15  
1341 Jurisdicción voluntaria A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1379 Cicerone: creación de documentos A2, C1 y C2 2 Alicante  
2 Castellón  
2 Valencia 15  
1384 Los procesos de ejecución en la LEC. Especialidades procesales A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1385 Ejecución penal: aspectos teóricos y prácticos A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Valencia 20  
1631 El estatuto de la víctima del delito A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1632 La mediación en materia familiar A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1633 El registro civil A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 15  
1695 Desarrollo de competencias para equipos de trabajo eficaces en la administración de justicia A2, C1 y C2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 25  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
984 Formación inicial en materia civil y penal A2, C1 y C2 2 Valencia 15  
1506 La orden de protección: medidas de protección a las víctimas. Recursos asistenciales A2, C1 y C2 4 Valencia 20  
1634 Cicerone básico A2, C1 y C2 1 Valencia 100  
1635 Formación básica en la administración de justicia A2, C1 y C2 2 Valencia 30  
  
  
  
INVASSAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1696 Gestión del conocimiento compartido con Zotero A1 y A2 1 Valencia 15  
1697 Accesibilidad en centros y lugares A1 y A2 1 Valencia 20  
1698 Actualización en técnicas de exploración osteomuscular A1, A2 y C1 1 Valencia 15  
1636 Diseño de sistemas de protección en máquinas A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
  
  
  
IVAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1699 Seminario permanente de actualización y reciclaje para funcionarios A1 y A2 1 Valencia 15  
1700 Seminario permanente procedimiento sancionador, tipos 191, 198 y 203 C1 y C2 1 Valencia 15  
1701 Seminario permanente de actualización y perfeccionamiento A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 20  
  
  
Modalidad semipresencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1702 Impuesto sobre la renta y patrimonio C1 y C2 1 Valencia 20  
1703 Normas de presentación y puntos de conexión C1 y C2 1 Valencia 20  
1704 Procedimientos administrativos y control de plazos C1 y C2 1 Valencia 20  
1705 La gestión recaudatoria en vía ejecutiva A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 25  
  
  
  
IVIA  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1706 Prevención de riesgos laborales en el centro de investigación de tecnología animal A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 15  
  
  
  
SERVEF  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1639 Justificación de subvenciones en el marco de la formación para el empleo A1 y A2 1 Valencia 20  
1707 Estrategias digitales para el aprendizaje en formación para el empleo A1 y A2 1 Alicante 2 Valencia 20  
  
  
  
  
COLECTIVOS  
  
ARQUITECTOS, ARQUITECTOS TÉCNICOS E INGENIEROS  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1629 Construcción de obras en hormigón A1 y A2 1 Valencia 30  
1641 Curso de intervención en la edificación histórica A1 y A2 1 Valencia 25  
1708 Accesibilidad universal y diseño para todos. Edificación y urbanismo A1 y A2 1 Valencia 20  
  
  
  
ABOGACÍA DE LA GENERALITAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1709 La prueba en los distintos órdenes jurisdiccionales A1 1 Valencia 20  
1710 La ley concursal y su incidencia en la actividad de la administración A1 1 Valencia 20  
  
  
  
CONDUCTORES DE LA GENERALITAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1711 Conducción segura, eficiencia y movilidad sostenible C2 1 Valencia 20  
  
  
  
EDUCADORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1712 Fundamentación de las intervenciones inclusivas, emocionales y de salud con el alumnado C1 1 Alicante  
1 Valencia 30  
  
  
  
EDUCADORES DE EDUCACIÓN INFANTIL  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1713 Fundamentación de las intervenciones inclusivas, emocionales y de salud con el alumnado C1 1 Alicante  
1 Valencia 30  
  
  
  
ENFERMERÍA Y AUXILIARES DE ENFERMERÍA / TCAE  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1714 Cuidados de enfermería en pacientes con necesidades especiales A2, C1 y C2 2 Valencia 20  
  
  
  
ESPECIALISTAS EN INTEGRACIÓN SOCIAL  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1715 Actuación/Atención a personas discapacitadas en situaciones de agresividad C1 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 30  
  
  
  
  
FACULTATIVOS, BIBLIOTECARIOS, ARCHIVEROS Y DOCUMENTALISTAS  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
  
1644 SAVEX II: El sistema de gestión de archivos FLORA y su nueva adaptación para el SAVEX A1, A2 y C1 1 Valencia 20  
1716 ARCHIVE-INSIDE: Herramientas para la interoperabilidad y la conservación a largo plazo del documento electrónico A1 y A2 1 Valencia 15  
  
  
  
FISIOTERAPEUTAS  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1717 Fisioterapia respiratoria en pediatría A2 1 Alicante  
1 Castellón  
1 Valencia 20  
1718 Fundamentación de las intervenciones inclusivas, emocionales y de salud con el alumnado A2 1 Alicante  
1 Valencia 30  
  
  
  
INFORMÁTICOS DE LA GENERALITAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1719 ITIL A1 y A2 1 Valencia 20  
1720 Apache JMETER A1 y A2 1 Valencia 20  
1352 Seguridad para informáticos A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1646 Análisis, diseño e implementación de aplicaciones con framework corporativo gvHIDRA A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1721 Optimización de sentencias SQL en base de datos Oracle y PostgreSQL A1, A2 y C1 1 Valencia 25  
1722 Lliurex Essentials A1, A2 y C1 1 Valencia 20  
1723 Conceptos básico routers A1, A2 y C1 1 Valencia 20  
  
  
  
INTERVENCIÓN DE LA GENERALITAT  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1724 Aspectos jurídicos sobre compra pública de innovación A1 1 Valencia 15  
  
  
  
  
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES POR PUESTO DE TRABAJO  
  
Modalidad presencial  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
1735 Prevención de Riesgos Laborales en puestos de inspección sanitaria A1 y A2 1 Valencia 15  
1725 Prevención de riesgos laborales en puestos de trabajo para personal de campo A1, A2, C1 y C2 1 Valencia 15  
1726 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de educadores de educación especial C1 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1727 Prevención de riesgos laborales en el ámbito de la conducción. Seguridad víal C2 1 Valencia 15  
1728 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de mantenimiento de edificios e instalaciones C2 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1729 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de cocina C2 y APF 1 Valencia 15  
1730 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de limpieza APF 1 Valencia 15  
1731 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de ayudante de residencia APF 1 Valencia 15  
793 La formación para los componentes de los equipos de emergencia A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante 3 Castellón 3 Valencia 15  
971 Primeros auxilios y uso de desfibriladores A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Castellón  
2 Valencia 15  
1083 Prevención de riesgos laborales en el sector agropecuario A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1519 Prevención de riesgos laborales en centros de Servicios Sociales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Castellón 1 Valencia 15  
1732 Prevención de riesgos laborales en puestos de laboratorio A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1733 Prevención de lesiones durante la manipulación de personal A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
1734 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de trabajo en espacios naturales A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1736 Prevención de Riesgos Laborales para puestos portuarios A1, A2, C1, C2 y APF 1 Alicante  
1 Valencia 15  
1737 Prevención de Riesgos Laborales para puestos de técnicos de carretera A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
  
  
  
Modalidad a través de internet  
  
Cod. Denominación del curso Grupo Edición y lugar de realización Horas  
794 Delegados de prevención y miembros del comité de seguridad y salud A1, A2, C1, C2 y APF 1 Valencia 30  
1416 Prevención de riesgos laborales para personal de administración y servicios en centros docentes C1, C2 y APF 1 Valencia 15  
  
  
  
ANEXO II. A  
Escuela Valenciana de Estudios de la Salud  
  
Relación de cursos por áreas y grupos a los que se dirigen  
  
EPIDEMIOLOGÍA, ESTADÍSTICA, METODOLOGÍA Y GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN GRUPOS  
APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO A1y A2  
BASES DE LA INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA A1 y A2  
BÁSICO DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA PROFESIONALES SANITARIOS (ON LINE) A1 y A2  
BUENAS PRÁCTICAS CLÍNICAS (BPC) PARA INVESTIGADORES A1 y A2  
CÓMO PRESENTAR UN PÓSTER/COMUNICACIÓN A1 y A2  
EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA A1 y A2  
EPIDEMIOLOGÍA DE LAS GASTROENTERITIS AGUDAS INFECCIOSAS A1 y A2  
EPIDEMIOLOGÍA EN EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS A1 y A2  
EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DE LA ATENCIÓN SANITARIA (NIVEL BÁSICO) A1 y A2  
ESCRITURA CIENTÍFICA Y ELABORACIÓN DE PUBLICACIONES PARA PROFESIONALES (ON LINE) A1 y A2  
ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PERSONAL SANITARIO. ANÁLISIS DE DATOS CON SOFTWARE A1 y A2  
ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES SANITARIOS (ON LINE) A1 y A2  
ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS A1 y A2  
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (ON LINE) A2  
LA INVESTIGACIÓN EN SALUD DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO A1 y A2  
MBE: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN JERARQUIZADA EN LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS A1 y A2  
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN I: EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADÍSTICA BÁSICAS A1 y A2  
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II A1 y A2  
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN A1 y A2  
PUBMED Y LA GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA A1 y A2  
REVISIONES SISTEMÁTICAS Y BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS POR INTERNET EN CIENCIAS DE LA SALUD A1 y A2  
REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS DE LA LITERATURA BIOMÉDICA A1 y A2  
TALLER SOBRE SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA (SISP) A1 y A2  
GESTIÓN DE SERVICIOS  GRUPOS  
ACTUALIZACIÓN EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN CENTROS SANITARIOS todos los grupos  
ACTUALIZACIÓN EN GESTIÓN PARA SUPERVISORES/COORDINADORES A2  
ADMINISTRACIÓN, DIRECCIÓN, PLANIFICACIÓN Y CONTROL EN ENFERMERÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA A2  
AGENTES BIOLÓGICOS Y BIOPELIGROSOS EN ENTORNOS SANITARIOS A1, A2 y C2  
APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN EL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos  
ASPECTOS BÁSICOS EN LA CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL PACIENTE todos los grupos  
AVANZADO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO todos los grupos  
BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL todos los grupos  
BÁSICO DE GESTIÓN POR PROCESOS A1 y A2  
BÁSICO DE INTRODUCCIÓN AL ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP todos los grupos  
CALIDAD ASISTENCIAL EN LOS PROCESOS DE ENFERMERÍA Y SEGURIDAD DEL PACIENTE A2  
CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL PACIENTE (ON LINE) todos los grupos  
CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE todos los grupos  
CALIDAD, EVALUACIÓN Y MODERNIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS A1 y A2  
COTIZACIONES Y PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL todos los grupos  
CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES todos los grupos  
DEBERES DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS. CÓDIGO DE CONDUCTA. PRINCIPIOS. RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA A1, A2, C1 y C2  
DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA LEAN EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO A1 y A2  
FORMACIÓN ALUMBRA.   
CUADRO DE MANDO A1 y A2  
FORMACIÓN DE FORMADORES A1, A2 y C2  
FORMACIÓN LOCUTORES CICU (CENTRAL DE INFORMACIÓN Y COORDINACIÓN DE URGENCIAS) C1, C2 y AP  
GESTIÓN CLÍNICA Y CALIDAD (SEMIPRESENCIAL) A1 y A2  
GESTIÓN DE LA CALIDAD ASISTENCIAL Y ENFOQUE A PROCESOS EN EL SERVICIO SANITARIO todos los grupos  
GESTIÓN DE RIESGOS PARA EL PACIENTE Y SEGURIDAD CLÍNICA todos los grupos  
GESTIÓN DEL TIEMPO todos los grupos  
GESTIÓN PARA MANDOS INTERMEDIOS DE ATENCIÓN PRIMARIA A2, C1 y C2  
HABILIDADES DE GESTIÓN DE MANDOS INTERMEDIOS DE ENFERMERÍA NIVEL AVANZADO A2  
HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA PERSONAL NO SANITARIO EN SANIDAD C1, C2 y AP  
HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS ASISTENCIALES A1 y A2  
IMPACTO DE LOS EVENTOS ADVERSOS EN PACIENTES Y PROFESIONALES A1, A2, C1 y C2  
INNOVACIÓN Y GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LOS CUIDADOS ENFERMEROS EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN SANITARIOS A2  
INTERMEDIO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A LA NORMATIVA BÁSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO VALENCIANO todos los grupos  
LA MEDIDA DE LOS RENDIMIENTOS Y COSTES: LA CONTABILIDAD ANALÍTICA Y EL SISTEMA DE INFORMACIÓN ECONÓMICA A1, A2, C1 y C2  
LIDERAZGO PROFESIONAL Y AUTOTRANSFORMACIÓN PERSONAL MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DEL CARÁCTER todos los grupos  
LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA todos los grupos  
MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ORIENTADO AL CLIENTE PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y NO SANITARIOS todos los grupos  
MEJORA DE PROCESOS LEAN EN LOS ENTORNOS HOSPITALARIOS A2  
MODELO EUROPEO DE EXCELENCIA EN GESTIÓN EFQM EN LOS SERVICIOS todos los grupos  
NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD EN LAS DISTINTAS UNIDADES ASISTENCIALES. ISO 9001/2015 todos los grupos  
NORMATIVA EN MATERIA DE PERSONAL ESTATUTARIO DE LA CONSELLERIA DE SANIDAD UNIVERSAL Y SALUD PÚBLICA: EL ESTATUTO MARCO, EL TEXTO REFUNDIDO DEL ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO Y LA NORMATIVA AUTONÓMICA todos los grupos  
NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD Y DEL SISTEMA VALENCIANO DE SALUD todos los grupos  
PREPARACIÓN, MANEJO Y DISPENSACIÓN SEGURA DE FÁRMACOS BIOPELIGROSOS A2 y C1  
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS todos los grupos  
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y RÉGIMEN JURÍDICO DEL SECTOR PÚBLICO todos los grupos  
QUÉ HACER CUANDO ALGO HA IDO MAL. PAPEL DE LOS DIRECTIVOS Y MANDOS INTERMEDIOS TRAS UN EVENTO ADVERSO A1 y A2  
SEGURIDAD CLÍNICA DEL PACIENTE A1 y A2  
SEGURIDAD CLÍNICA EN LA ASISTENCIA SANITARIA. PREVENCIÓN DE EVENTOS   
ADVERSOS A1, A2 y C2  
SEGURIDAD DEL PACIENTE EN EL ÁMBITO DEL MEDICAMENTO A1, A2, C1 y C2  
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN SERVICIOS Y CENTROS DE TRANSFUSIÓN A1, A2, C1 y C2  
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y ENFOQUE A PROCESOS EN LAS DISTINTAS UNIDADES ASISTENCIALES todos los grupos  
SISTEMAS DE GESTIÓN DEL RIESGO PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: ANÁLISIS CAUSA RAÍZ Y AMFE (ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS) A1 y A2  
TÉCNICAS DE GESTIÓN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA A2  
HUMANIZACIÓN  GRUPOS  
ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS A1 Y A2 A1 y A2  
APRENDER A CONTROLAR LA IRA Y RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL todos los grupos  
ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO todos los grupos  
ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y RELACIONES INTERPERSONALES (Nivel I) todos los grupos  
ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN SERVICIOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA todos los grupos  
ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INICIACIÓN A LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y RELACIONES INTERPERSONALES (Versión breve nivel I) todos los grupos  
ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN EL ÁMBITO SANITARIO (Versión breve nivel II) todos los grupos  
ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN EL ÁMBITO SANITARIO. (Nivel II) todos los grupos  
AUTOCUIDADOS Y GRUPOS DE AYUDA MUTUA todos los grupos  
AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL todos los grupos  
BÁSICO DE LENGUAJE DE SIGNOS todos los grupos  
BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA DIARIA A1 y A2  
CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO todos los grupos  
COACHING PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EL PERSONAL SANITARIO todos los grupos  
CÓMO FUNCIONAMOS POR DENTRO: ESTRATEGIAS PARA EMPATIZAR CON NUESTRO ENTORNO todos los grupos  
CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA todos los grupos  
COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS NOTICIAS todos los grupos  
CONCILIACIÓN VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFICO PARA PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO DE LA SANIDAD PÚBLICA (ON LINE) todos los grupos  
CONDUCTAS MICROVIOLENTAS: UNA MANIPULACIÓN NORMALIZADA todos los grupos  
DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA ATENCIÓN DE PACIENTES Y FAMILIARES A1  
DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL PACIENTE Y SUS FAMILIARES todos los grupos  
DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA todos los grupos  
DESDE EL CRECIMIENTO PERSONAL Y EL AUTOCONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA PROFESIONAL todos los grupos  
EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO AL PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL DUELO A1, A2, C1 y C2  
EL TRABAJO CON LA FAMILIA Y LA PAREJA: UNA OPCIÓN PREVENTIVA DE RECAÍDAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA A1 y A2  
ENTRENAMIENTO EN MEMORIA todos los grupos  
ENTREVISTA CLÍNICA Y COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE Y SU ENTORNO A1 y A2  
ÉTICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS ORGANIZACIONES Y LA BIOÉTICA A1 y A2  
FORMACIÓN DE FORMADORES DE LOS TALLERES DE CUIDADORES DE FAMILIARES A1 y A2  
FORMACIÓN EN BIOÉTICA: CURSO BÁSICO PARA PROFESIONES SANITARIOS (ON LINE) A1, A2 y C2  
FRANCÉS A1 CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) todos los grupos  
FRANCÉS A2 CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) todos los grupos  
GESTIÓN DE LAS EMOCIONES: APRENDER A AUTORRECONOCERLAS PARA MANEJARLAS todos los grupos  
GESTIÓN DE MOSTRADOR EN CENTROS SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO C2 y AP  
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE EN UNA SANIDAD MODERNA A2, C1, C2 y AP  
HABILIDADES DE GESTALT-COACH PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD todos los grupos  
HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PARA PROFESIONALES DE LA SALUD todos los grupos  
HERRAMIENTAS PSICOLÓGICAS Y DE COMUNICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN, GESTIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL EJERCICIO DEL CONTROL OFICIAL A1  
HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos  
INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2 SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMUN. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) (anexo II c) todos los grupos  
INICIACIÓN A LA MEDITACIÓN MINDFULNESS-ACEM. UNA HERRAMIENTA EFECTIVA EN EL CONTROL DEL ESTRÉS Y EL DESARROLLO PERSONAL todos los grupos  
INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL todos los grupos  
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN SANITARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y GESTIÓN DE LAS EMOCIONES A1 y A2  
INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN FORMAL PARA PERSONAL MÉDICO Y DE ENFERMERÍA A1 y A2  
LOS SIETE HÁBITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS A1 y A2  
MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL I todos los grupos  
MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL II todos los grupos  
MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL III: MANTENIMIENTO todos los grupos  
RISOTERAPIA COMO TÉCNICA DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS todos los grupos  
TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS todos los grupos  
TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS todos los grupos  
TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD todos los grupos  
TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos  
TRATAMIENTO BIOPSICOSOCIAL DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD. MINDFULNESS todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL A2. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL B1. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) todos los grupos  
VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL MITJÀ. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE) todos los grupos  
PLANES Y PROGRAMAS DE SALUD  GRUPOS  
ABORDAJE DEL TABAQUISMO PARA PROFESIONALES SANITARIOS todos los grupos  
ACTUALIZACIÓN EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN VACUNAL. CADENA DE FRÍO. CALENDARIO VACUNACIÓN INFANTIL. VACUNACIÓN EN GRUPOS ESPECIALES todos los grupos  
ACTUALIZACIÓN EN VACUNOLOGÍA (ON LINE) A1 y A2  
CÓMO ENFRENTARNOS A LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA A1 y A2  
DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL CÁNCER DE CÉRVIX (ON LINE) A1 y A2  
INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN GRANDES CATÁSTROFES todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA TROPICAL. ENFERMEDADES EN EL INMIGRANTE Y EN EL VIAJERO A1 y A2  
NUEVAS VACUNAS, CALENDARIO VACUNAL, REGISTRO NOMINAL DE VACUNAS A1, A2, C1 y C2  
NUTRICIÓN APLICADA A LA MUJER Y EL NIÑO/A: GESTACIÓN, LACTANCIA, PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y CLIMATERIO A1 y A2  
NUTRICIÓN APLICADA, DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA A1 y A2  
PLANES DE EMERGENCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVICIOS ESENCIALES DE INTERVENCIÓN. SANIDAD A1 y A2  
PREVENCIÓN DEL CÁNCER COLORRECTAL. ATENCIÓN INTEGRAL (ON LINE) A1 y A2  
PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (ON LINE) A1 y A2  
PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (ON LINE) A1 y A2  
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (ON LINE) A1 y A2  
SALUD BUCODENTAL EN PACIENTES ESPECIALES PARA TÉCNICOS SUPERIORES EN HIGIENE BUCODENTAL Y TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA C1 y C2  
SEGURIDAD ALIMENTARIA EN LA INDUSTRIA DEL VINO: MEDIDAS DE CONTROL Y PROCESOS TECNOLÓGICOS A1 y A2  
ZOONOSIS PARASITARIA EN SALUD PÚBLICA A1 y A2  
PRÁCTICAS DIAGNÓSTICAS, TERAPÉUTICAS Y DE CUIDADOS  GRUPOS  
ACTUACIÓN DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINAR EN LA UNIDAD DE NEONATOS A1, A2 y C2  
ACTUALIZACIÓN EN EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA A1 y A2  
ACTUALIZACIÓN EN TUBERCULOSIS (TB) PARA PROFESIONALES SANITARIOS A1 y A2  
ACTUALIZACIÓN PARA CELADORES/AS celadores/as  
ATENCIÓN A LA MUERTE GESTACIONAL Y PERINATAL A1, A2 y C2  
ATENCIÓN AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO PEDIÁTRICO A1 y A2  
ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD todos los grupos  
CAPACITACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE PACIENTES Y FAMILIARES CON ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS A1, A2 y C2  
CELADOR DE QUIRÓFANO AP  
ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA grupo A2  
FARMACOLOGÍA BÁSICA PARA ENFERMERÍA A2  
FISIOLOGÍA Y ASISTENCIA DEL PARTO NORMAL A2  
FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO (DCA) A2  
FORMACIÓN EN LACTANCIA MATERNA PARA PROFESIONALES SANITARIOS A1, A2, C1 y C2  
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS DROGAS DE ABUSO A1, A2 y C1  
MANEJO FARMACOLÓGICO EN LA INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO A1 y A2  
METODOLOGÍA DE ENFERMERÍA: LENGUAJES ESTANDARIZADOS A2  
MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES AP  
NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y SU INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR. NIVEL I A1, A2 y C1  
PRÁCTICA CLÍNICA DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA BASADOS EN LA EVIDENCIA A2  
PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA ENFERMERIA A2  
PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA MÉDICOS A1  
PREVENCIÓN DE LAS CONDUCTAS SUICIDAS (NIVEL BÁSICO) todos los grupos  
PREVENCIÓN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A1  
PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES NOSOCOMIALES A1 y A2  
PRIMEROS AUXILIOS C1, C2 y AP  
RCP BÁSICA Y AVANZADA PEDIÁTRICA Y NEONATAL A1 y A2  
RCP BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DEA) C1, C2 y AP  
REEDUCACIÓN CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS Y PERINÉ: LA PUERTA HACIA LA VIDA A2  
TÉCNICAS AVANZADAS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS A2, C1 y C2  
URGENCIAS PEDIÁTRICAS: PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN A1  
USO DE TERAPIAS COMPLEMENTARIAS NATURALES EN EL MEDIO SANITARIO todos los grupos  
PROMOCIÓN DE LA SALUD  GRUPOS  
ABORDAJE DE LA SALUD EN COLECTIVOS VULNERABLES A1, A2 y C2  
ACTUALIZACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA MUJER EN TODO SU CICLO VITAL Y AL NIÑO A2 y C2  
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA A1, A2 y C2  
DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON GRUPOS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE SALUD A1 y A2  
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE A1, A2, C1 y C2  
ESCUELA DE ESPALDA todos los grupos  
FORMACIÓN PARA EL MANEJO DE GRUPOS TERAPÉUTICOS FRENTE AL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD DE PERSONAS CON ENFERMEDAD CRÓNICA A1 y A2  
HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO PSICOFÍSICO: HACIA UNA SALUD INTEGRAL todos los grupos  
IDENTIFICACIÓN DE SETAS COMESTIBLES Y POSIBLES CONFUSIONES MÁS FRECUENTES CON SETAS TÓXICAS A1 y A2  
INVESTIGACIÓN DE BROTES DE ORIGEN ALIMENTARIO A1 y A2  
METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD (EpS) A1, A2 y C2  
MOSQUITO TIGRE Y OTROS VECTORES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA. ESTRATEGIA DE CONTROL EN CENTRO DE SALUD PÚBLICA A1, A2 y C1  
NUTRICIÓN BÁSICA: DIETOTERAPIA A1 y A2  
NUTRICIÓN SALUDABLE EN PEDIATRÍA: ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO TAN MAL PARA TENER ESTOS DATOS EPIDEMIOLÓGICOS- todos los grupos  
PRÁCTICO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN ATENCIÓN PRIMARIA A2  
PROMOCIÓN DE LA SALUD (SEMIPRESENCIAL) A1 y A2  
PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN HOMBRES Y MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS A1, A2 y C2  
PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA LACTANCIA A1, A2 y C2  
TRASTORNOS DEL SUEÑO Y PREVENCIÓN DE SUS CONSECUENCIAS EN LA SALUD A1, A2 y C2  
SALUD LABORAL  GRUPOS  
BURNOUT Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS todos los grupos  
MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA LOS TRABAJADORES DEL SECTOR SANITARIO A2, C1, C2 y AP  
PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN LOS TRABAJADORES DE INSTITUCIONES SANITARIAS todos los grupos  
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS todos los grupos  
SALUD LABORAL PARA ATENCIÓN PRIMARIA, ASISTENCIA ESPECIALIZADA Y SPRL A1  
SALUD MENTAL  GRUPOS  
HABILIDADES DE COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA LA HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE A1, A2, C2 y AP  
HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN EN LA ATENCIÓN DEL PACIENTE DIFÍCIL. EL PACIENTE POTENCIALMENTE AGRESIVO todos los grupos  
TRASTORNOS MENTALES EN EL ANCIANO A1, A2 y C2  
GÉNERO Y SALUD GRUPOS  
ABORDAJE Y ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO   
(ON LINE) A1 y A2  
ABORDAJE Y SENSIBILIZACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO  
(ON LINE) todos los grupos  
DESMONTANDO MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD DE LAS MUJERES A LO LARGO DE SU CICLO VITAL todos los grupos  
EL PLAN DE IGUALDAD DE LA CONSELLERIA DE SANIDAD UNIVERSAL Y SALUD PÚBLICA: HERRAMIENTAS PARA SU APLICACIÓN todos los grupos  
GÉNERO Y SALUD A1 y A2  
ITINERARIOS Y COORDINACIÓN INTERDISCIPLINAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y DOMÉSTICA A1 y A2  
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL EMBARAZO A2  
SALUD, GÉNERO Y VIOLENCIA A1 y A2  
UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE NO SEXISTA EN LOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS todos los grupos  
SOCIOSANITARIA  GRUPOS  
ASPECTOS ÉTICOS EN LA COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE TERMINAL A1 y A2  
ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A LA POBLACIÓN INMIGRANTE A1, A2, C1 y C2.  
BÁSICO DE CUIDADOS PALIATIVOS A1 y A2  
CUIDADOS PALIATIVOS APOYO EMOCIONAL Y ASISTENCIA A LOS ENFERMOS CRÓNICOS Y TERMINALES A1 y A2  
CUIDADOS PALIATIVOS BÁSICOS EN DOMICILIO A1 y A2  
CUIDAMOS AL CUIDADOR TANTO FAMILIAR COMO PROFESIONAL todos los grupos  
EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS PACIENTES CRÓNICOS A2 y C2  
FORMACIÓN DE REDES DE PACIENTES-CUIDADORES-PROFESIONALES EN ENFERMEDADES CRÓNICAS Y CUIDADOS PALIATIVOS: PACIENTE EXPERTO Y TOMA DE DECISIONES COMPARTIDA (TDC) A2  
GESTIÓN DE LA SEGURIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE CRÓNICO Y PALIATIVO EN UN HACLE todos los grupos  
MEJORA DE LOS RESULTADOS TERAPÉUTICOS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO SANITARIO A1, A2 y C2  
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN  GRUPOS  
APROVECHAMIENTO Y OPTIMIZACIÓN PROFESIONAL CON EL USO DE WORD, EXCEL, ACCESS Y POWER POINT todos los grupos  
ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (administrativos/celadores) C1, C2 y AP  
ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (enfermería) A2  
ATENCIÓN SANITARIA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) PARA ATENCIÓN PRIMARIA A1 y A2  
CREACIÓN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA. MICROSOFT POWERPOINT todos los grupos  
EXCEL (SEMIPRESENCIAL) todos los grupos  
EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS CLÍNICOS DE ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA Y COLECTIVOS CLÍNICOS A1 y A2  
GENERACIÓN DE SITIOS WEB CON WORDPRESS A1, A2, C1 y C2  
GESTOR DE TURNOS todos los grupos  
HERRAMIENTAS BÁSICAS Y COMPLEMENTARIAS DE OFIMÁTICA todos los grupos  
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA MEJORAR EL PUESTO DE TRABAJO todos los grupos  
INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES todos los grupos  
INFORMÁTICA NIVEL MEDIO todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A CALC (ON LINE) todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A IMPRESS (ON LINE) todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE APPS ANDROID CON APP INVENTOR A1, A2, C1, C2  
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA: INTERNET Y MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO (SEMIPRESENCIAL) todos los grupos  
INTRODUCCIÓN A WRITER (ON LINE) todos los grupos  
LA HISTORIA CLÍNICA INFORMATIZADA: CONEXIÓN ENTRE LAS DISTINTAS APLICACIONES AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, ETC. A1  
LA WEB 2.0 EN ENTORNOS SANITARIOS: PRESENTACIONES MULTIMEDIA, WIKIS, LIBROS DIGITALES todos los grupos  
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ABORDAJE DE SU ABUSO DESDE EL ÁMBITO SANITARIO A1 y A2  
LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos  
MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD EN HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS WORD Y EXCEL todos los grupos  
METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABUCASIS A2  
METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ORION-CLINIC A2  
METODOLOGÍA ENFERMERA EN LA HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA (ORIÓN CLINIC Y ABUCASIS) A2  
MICROSOFT ACCESS NIVEL BÁSICO todos los grupos  
MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO todos los grupos  
MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO (SEMIPRESENCIAL) todos los grupos  
MICROSOFT WORD AVANZADO todos los grupos  
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL ÁMBITO SANITARIO todos los grupos  
PRESENTACIONES DINÁMICAS DE ALTO IMPACTO todos los grupos  
SEGURIDAD BÁSICA EN INTERNET todos los grupos  
SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL DE GESTIÓN: ABUCASIS, ORIÓN CLINIC, ORIÓN LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO Y SIA todos los grupos  
TALLER ORION CLÍNIC: NIVEL AVANZADO A1 y A2  
  
  
  
  
ANEXO II. B  
Escuela Valenciana de Estudios de la Salud  
  
Título: ABORDAJE DE LA SALUD EN COLECTIVOS VULNERABLES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 8  
Dirigido a: medicina y cirugía, enfermería, auxiliar de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: sensibilizar al personal sanitario sobre las diferencias en la percepción de la salud y su abordaje en diferentes colectivos. Conocer las diferencias culturales que influyen en el acceso a los recursos sanitarios. Facilitar la relación entre el personal sanitario y usuarios de diferentes culturas.  
Contenido: Concepto salud / enfermedad desde una perspectiva cultural. Diferencias en concepto de salud del colectivo de etnia gitana y población del norte de África. Uso de recursos sanitarios.  
Metodología: participativa a través de mesas debate y juegos de role-play.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y participación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31726046A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ELX  
  
  
Título: ABORDAJE DEL TABAQUISMO PARA PROFESIONALES SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: incrementar los conocimientos, aptitudes y habilidades sobre el hábito tabáquico y sobre su abordaje, a través de la actualización de las últimas metodologías para el abordaje del tabaquismo.  
Contenido: Conceptos básicos sobre el tabaquismo. Epidemiología. Bases neurobiológicas de la adicción, patologías asociadas. Estrategias de promoción de la salud en tabaquismo. Iniciación al consumo, tabaquismo pasivo, entrevista, diagnóstico de la dependencia. Intervención clínica en tabaquismo. Parte I. Conjunto mínimo datos diagnósticos, cooximetría, intervenciones en tabaquismo. Intervención clínica en tabaquismo. Parte II. Fases de cambio en adicciones, intervención según motivación, tratamiento farmacológico. Pacientes con comorbilidad. Incremento de peso en la deshabituación, grupos especiales en tabaquismo. Prevención de recaídas. Abordaje psicológico del tabaquismo, entrevista motivacional, estrategias de prevención de recaídas, mantenimiento de la abstinencia.  
Metodología: el curso constará de una parte teórica, descrita en el contenido del curso, junto con intervenciones prácticas en cada módulo, adaptadas a su contenido, mediante vídeos, roy-playing y ejercicios prácticos sobre casos clínicos obtenidos de las consultas reales.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721517A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31721521A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
  
Título: ABORDAJE Y ATENCIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 50  
Dirigido a: personal de medicina, farmacia, enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: identificar las causas y consecuencias de la violencia de género. Visibilizar la violencia de género como un problema importante de salud pública. Conocer y saber utilizar los recursos sociosanitarios, legales y policiales de atención a las víctimas y a sus hijos. Desarrollar las características del protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana (PDA).  
Contenido: Conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Causas y consecuencias de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género, especialmente en relación al ámbito sanitario. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género y a sus hijos en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación sanitaria ante la sospecha de maltrato (PDA). La entrevista a la mujer víctima de violencia de género. Notificación de los casos: programa SIVIO. Coordinación de los profesionales del ámbito sanitario con profesionales de otros ámbitos implicados en la atención a las víctimas de la violencia de género y sus hijos.  
Metodología: interactiva, con presentación de casos, vídeos y contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: visualización del 85 por ciento de los contenidos y de al menos tres videos y superar las pruebas de evaluación fijadas: resolución de 3 casos prácticos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Título: ABORDAJE Y SENSIBILIZACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO POR EL PROFESIONAL SANITARIO (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, farmacia, biología, enfermeros/as, trabajadores sociales, profesionales técnicos de radiología, laboratorio, Técnicos Auxiliares de enfermería, celadores, etc. (todos los grupos).  
Objetivos generales: sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la violencia de género como un problema importante de salud pública. Identificar las causas y consecuencias de la violencia de género. Conocer el protocolo para la atención sanitaria de la violencia de género en la Comunitat Valenciana (PDA). Saber utilizar los recursos sociosanitarios, legales y policiales de atención a las victimas y a sus hijos.  
Contenido: Conceptos, tipos e importancia de la violencia de género. Marco legal y competencial de referencia en violencia de género. Red de recursos especializados dirigidos a las mujeres víctimas de la violencia de género en la Comunitat Valenciana. Detección y protocolo de actuación sanitaria ante la sospecha de maltrato (PDA).  
Metodología: interactiva, con presentación de casos, vídeos y contenidos a través de la plataforma de e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: visualización del 85 por ciento de los contenidos y al menos un vídeo y resolución de un caso práctico.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ACTUACIÓN DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINAR EN LA UNIDAD DE NEONATOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: personal de medicina, pediatría, matrona, enfermeras/os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: ofrecer una visión general del funcionamiento de una unidad de neonatos, atendiendo a las características especiales de este servicio y a las necesidades concretas de estos pacientes.  
Contenido: Equipación básica de la unidad de neonatos. Cuidados centrados en el desarrollo: impacto medioambiental, la musicoterapia, el control del dolor en el neonato, método canguro. Nutrición del neonato. Cuidados habituales en la unidad. Humanización en la atención al neonato y a su familia.Registro de constantes, tratamiento y cuidados. La gráfica de enfermería en neonatos. RCP básica y avanzada en el neonato.  
Metodología: teórica y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717427A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 31717431A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN VACUNAL. CADENA DE FRÍO. CALENDARIO VACUNACIÓN INFANTIL. VACUNACIÓN EN GRUPOS ESPECIALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el sistema de información vacunal para llevar a cabo un correcto registro de los actos vacunales y conocer las herramientas de captación activa necesarias para mejorar las coberturas vacunales. Conocer los elementos que componen la cadena de frío para evitar roturas en los puntos de vacunación y conocer los protocolos de actuación en caso de rotura. Conocer el calendario oficial de vacunación infantil. Conocer las vacunas necesarias en los diferentes grupos especiales de población infantil.  
Contenido: Aspectos generales de la vacunación. Calendarios de vacunación. Inmunización en circunstancias especiales. Vacunas de la A a la Z. Inmunización pasiva. Aspectos legales de las vacunas. internet y vacunas.  
Metodología: clases teóricas, sesión práctica de la aplicación informática (sistema de información vacunal), casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721631A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN EMERGENCIAS EXTRAHOSPITALARIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: proporcionar a los alumnos una actualización práctica en las técnicas imprescindibles para el diagnóstico y manejo inicial de patologías vitales en el medio extrahospitalario, así como su monitorización y seguimiento. Dominar cada uno de los principales conceptos y manejo de las patologías vitales y protocolizadas en el medio de la urgencia y la emergencia extrahospitalarias como infarto agudo de miocardio (SCACEST y/o SCASEST), accidentes cerebrovasculares (ICTUS), incidentes de múltiples víctimas y atención del paciente politraumatizado, etc. Conocer los diferentes estamentos que participan en el seguimiento y ejecución de un plan de atención a accidentes de múltiples víctimas.  
Contenido: atención al paciente politraumatizado. Soporte vital básico instrumentalizado, soporte vital avanzado: edad pediátrica y adultos. Patologías de origen cardiaco en el medio extrahospitalario. Patologías específicas en emergencias extrahospitalarias. Aspectos ético-legales e incidentes con múltiples víctimas.  
Metodología: clases teóricas y prácticas, con simulaciones.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718731A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN CENTROS SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer la normativa básica sanitaria que influye en la actividad de la gestión administrativa, organización sanitaria, financiación, recursos humanos y gestión económica.  
Contenido: Organización de la Conselleria de Sanitat y de un departamento de salud. Registros. Financiación del sistema sanitario. Facturación inter-centros. Programa COMPAS. Facturación a terceros. Ingresos. Gestión económica y presupuestaria. Indicadores sanitarios. Acuerdos de gestión. Suministros y aprovisionamiento. Infraestructuras y mantenimiento. Recursos humanos. Prevención de riesgos laborales.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707531A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN GESTIÓN PARA SUPERVISORES/COORDINADORES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: supervisores/coordinadores (grupos A2) preferentemente del departamento de salud de Castellón.  
Objetivos generales: dotar de herramientas a los supervisores/coordinadores del departamento de Castellón aplicables a la práctica diaria  
Contenido: Informática básica aplicada a la gestión enfermera Abucasis, Orion, Excel, Word, Gestur, Ciro. Formación en riesgos laborales específica en el sector sanitario, eliminación de residuos sanitarios, actuación como superior jerárquico ante un accidente biológico por pinchazo, corte o salpicadura. Confidencialidad en el sector sanitario, sentencias por incumplimiento. Bioética en la práctica diaria. Gestión de emociones y equilibrio en las organizaciones del sector sanitario. Normativa básica sector sanitario, aplicación práctica a la gestión enfermera. Diseño de protocolos y vías clínicas para enfermería (propuesta de realización de un protocolo propio del servicio). Detección temprana de riesgos psicosociales en las organizaciones, prevención primaria.  
Metodología: Clases teórico-prácticas.. Casos prácticos reales y análisis de los mismos desde la competencia relacional. Role-playing de casos reales presentados por los profesionales. Trabajo en grupo  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Participación en las actividades propuestas: presentación de casos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706713A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA MUJER EN TODO SU CICLO VITAL Y AL NIÑO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: enfermería, técnico en cuidados auxiliares de enfermería (grupos A2 y C2).  
Objetivos generales: ampliar conocimientos en la atención a la mujer en todo su ciclo vital y al niño para proporcionar una atención integral. Mejorar la comunicación entre los profesionales de primaria y especializada que participan en la atención a la mujer y al niño.  
Contenido: atención a la gestante y puérpera. Atención al neonato. Atención al paciente pediátrico. Atención a la mujer con problemas ginecológico. Atención a la mujer con problemas en salud reproductiva.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725619A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN TUBERCULOSIS (TB) PARA PROFESIONALES SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y cirugía, farmacia y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: actualización en tuberculosis desde la clínica y la epidemiología. Coordinación de los sistemas de trabajo: SIA - AVE. Actualizar y coordinar las pautas de prevención ante un caso de TB. Dar a conocer la guía para la vigilancia y control de la tuberculosis, de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública  
Contenido: Tuberculosis: definiciones. Factores de riesgo. Inmigración. Cambios en la pauta de tratamiento. Evolución de la TB. Estudio de contactos. Tratamiento directamente observado (TDO). Características especiales de la TB en los departamentos de salud de la provincia de Castellón. Actuación ante la TB: Diagnóstico clínico, radiológico, microbiológico, epidemiológico. Pautas de actuación en la prevención de la TB. Técnica de mantoux, IGRA, Vitamina D.  
Metodología: Clases teóricas y trabajos de grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718333A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN EN VACUNOLOGÍA (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: adquirir y actualizar los conocimientos en el campo de la vacunología y la planificación y gestión de los programas de vacunación.  
Contenido: Historia de las vacunas. Orígenes. Aspectos generales de las vacunas. Características generales de las vacunas. Clasificación. Eficacia, efectividad y eficiencia. Inmunidad. Vacunas sistemáticas y no sistemáticas. Calendarios de vacunación infantiles, de adolescentes y adultos. Calendarios de vacunación en situaciones especiales y en grupos específicos (viajeros, inmunosuprimidos, trasplantados, embarazadas, profesionales sanitarios, inmigrantes, prematuros, síndrome de Down, etc.). Aspectos prácticos de las vacunaciones. Contraindicaciones generales y específicas. Intervalos mínimos recomendados entre la administración de preparados vacunales. Intervalos mínimos entre la administración de vacunas y otros productos biológicos y farmacológicos. Intercambiabilidad y compatibilidad entre vacunas. Técnicas de administración de vacunas. Reacciones adversas y farmacovigilancia. Sistema de información vacunal. Registro e Indicadores de cobertura. Logística de los programas de vacunación. Cadena de frío, conservación y termoestabilidad. Planificación y seguimiento de los programas vacunales. Estrategias para la erradicación de enfermedades inmunoprevenibles, desarrollo tecnología de las vacunas. Futuro de las vacunaciones. directorio, recursos y metasitios.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: ACTUALIZACIÓN PARA CELADORES/AS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: celadores/as.  
Objetivos generales: capacitar y actualizar al personal celador en conocimientos y actitudes propios de su responsabilidad y trabajo diarios.  
Contenido: Conceptos básicos de la movilización, traslados y deambulación. Aprovechamiento de la mecánica corporal. Evaluación de problemas relacionados con la condición física. Aspectos interdisciplinares de los equipos en relación con el paciente crítico. Indicaciones médicas para la movilización, traslados y deambulación. Habilidades de relación con el paciente.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717817A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Título: ADMINISTRACIÓN, DIRECCIÓN, PLANIFICACIÓN Y CONTROL EN ENFERMERÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: coordinadores de enfermería y enfermeras/os de atención primaria (grupo A2).  
Objetivos generales: conocer los conceptos básicos para gestionar recursos humanos y materiales en las zonas básicas de salud.  
Contenido: Administración: conceptos básicos y economía básica. Dirección: naturaleza y modelo de toma de decisiones. Planificación: conceptos básicos protocolo y programa. Control: características del control, presupuestarios y no presupuestarios.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706218A - Lugar de celebración: REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: ADQUISICIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE HABILIDADES EN EL MANEJO DE SITUACIONES CONFLICTIVAS PARA LOS GRUPOS A1 Y A2  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: facilitar el desarrollo de los conocimientos adecuados para resolver con éxito una situación conflictiva dependiendo de la idiosincrasia de cada puesto de trabajo en el trato al ciudadano y en su relación con los compañeros.  
Contenido: Reflexión sobre actitudes habituales del personal en el momento actual. Interiorizar actitudes y cualidades que favorezcan la competencia relacional con los otros. Favorecer relaciones «sanas» entre participantes de cara a un aprendizaje reflexivo y compartido con otras experiencias. Comunicación inhibida, agresiva y asertiva. Habilidades sociales: cómo hacer la crítica y cómo recibirla. Saber decir no. La comunicación de malas noticias, la respuesta y su gestión.  
Metodología: clases teóricas y participativas, dinámica de grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709017A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31709047A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Título: AGENTES BIOLÓGICOS Y BIOPELIGROSOS EN ENTORNOS SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y auxiliar de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: actualizar conocimientos en prevención de riesgos laborales relacionados con los agentes biológicos y biopeligrosos.  
Contenido: Agentes biológicos en entornos sanitarios: situaciones de contaminación de alto riesgo, bioseguridad y vacunación. Accidentes biológicos. Agentes biopeligrosos de uso en centros sanitarios: clasificación y manipulación de agentes biopeligrosos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y examen final tipo test.  
  
Ediciones:   
\* Código del curso: 31704317A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
\* Código del curso: 31704394A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
Título: ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS PERSONAS DE EDAD AVANZADA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos sobre la alimentación en las personas mayores tanto sanas como durante diversos procesos de enfermedad y la valoración de su estado nutricional.  
Contenido: Conceptos generales: alimentación y nutrición en el mayor. Cambios durante el envejecimiento. Dieta equilibrada en las personas de edad avanzada (PEA). Bromatología: características y composición de los alimentos. Valoración del estado nutricional. Malnutrición y deshidratación. Dietoterapia en PEA: enfermedades del aparato digestivo (diarrea y estreñimiento). Hipertensión. Obesidad. Hiperlipemias. Enfermedad renal. Diabetes. Nutrición enteral. Atención dietética y nutricional en enfermedades del sistema nervioso central. Disfagia: valoración y cuidados. Higiene y manipulación de los alimentos en la alimentación de las PEA. Gestión y organización de las unidades de dietética en centros que atienden a PEA. Talleres prácticos de cocina y dietoterapia para la alimentación de PEA.  
Metodología: teórica y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724525A - Lugar de celebración: ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
\* Código del curso: 31724585A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA NORMATIVA LEGAL EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el marco normativo sanitario, así como las condiciones de aplicación en situaciones habituales y/o de conflicto.  
Contenido: Vertiente asistencial: protocolo de agresiones a trabajadores. Asistencia a menores. Libre elección de médico y centro. Últimas voluntades. Consentimiento informado. Vertiente laboral: permisos y licencias. Vacaciones. Clases de nombramientos temporales y sus diferencias prácticas. Situaciones administrativas. Conciliación de la vida familiar y laboral. Jubilación: edad e importe de la misma.  
Metodología: supuestos prácticos y aplicación de la normativa correspondiente.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703613A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31703630A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: APLICACIONES PRÁCTICAS DE LA EPIDEMIOLOGÍA. NIVEL BÁSICO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1, A2).  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su práctica asistencial cotidiana.  
Contenido: Presentación. Evaluación inicial de conocimientos. Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Elaboración de un proyecto de investigación. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Tipos de estudio I: estadística descriptiva. Tipos de estudio II: estimación y contraste de hipótesis; pruebas de contraste de hipótesis I. Pruebas de contraste de Hipótesis II. Pruebas de contraste de Hipótesis III. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700729A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: APRENDER A CONTROLAR LA IRA Y RESOLVER LOS CONFLICTOS EN EL ENTORNO LABORAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de salud para identificar las bases de posibles conflictos en el lugar de trabajo. Desarrollar competencias de negociación y mediación de conflictos intergrupos e interprofesionales. Capacitar el profesional de la salud a optimizar y mejorar la eficiencia del grupo, así como el espíritu de grupo. Desarrollar competencias de gestión de conflictos.  
Contenido: Las habilidades sociales. Resolución de conflictos. Toma de decisiones. Control de la ira.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709716A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: APROVECHAMIENTO Y OPTIMIZACIÓN PROFESIONAL CON EL USO DE WORD, EXCEL, ACCESS Y POWER POINT  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: optimizar la gestión tecnológica con el uso de herramientas ofimáticas.  
Contenido: Creación de una portada y la tabla de contenidos. Mejora el uso de secciones, encabezados y pies de página. Dar formato global a un informe documental de Word. Perfeccionar el uso de Excel: gráficos, filtros, referencias de celdas, fórmulas. Funciones estadísticas, financieras y lógicas. Creación de gráficos y tablas dinámicas. Diseño ejemplos de bases de datos básicas. Relaciones entre tablas. Presentación. Muestra de datos mediante el uso de PowerPoint. Interacción Word, Excel, Access y PowerPoint.  
Metodología: presentación en PowerPoint de los contenidos teóricos, con material audiovisual complementario.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716621A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
Título: ASPECTOS BÁSICOS EN LA CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL PACIENTE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asistencial y seguridad del paciente. Promover y desarrollar la cultura de seguridad del paciente entre los trabajadores de cualquier nivel de la atención sanitaria.  
Contenido: Introducción a la calidad y seguridad del paciente. Sistemas de acreditación (ISO, EFQM, JOINT COMMISSION). Percepción del usuario. Gestión de quejas y reclamaciones. Indicadores para la gestión de la calidad y seguridad del paciente. Seguridad del paciente. Herramientas de mejora continua: brainstorming, priorización de ideas, Análisis causa-raíz, AMFE.  
Metodología: presentación en Power Point de contenidos teóricos, con material audiovisual complementario. Realización de clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705821A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
  
Título: ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA VIOLENCIA Y EL MALTRATO EN RELACIÓN CON EL ENTORNO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, trabajo social, enfermeras/os, auxiliares de enfermería, celadores (todos los grupos).  
Objetivos generales: sensibilizar y formar a los profesionales sanitarios en la detección de situaciones y casos de violencia en los distintos entornos del paciente: entorno familiar, laboral, escolar, etc.  
Contenido: Violencia en el aula - bullying. Violencia de género. Violencia a los ancianos. Violencia a los niños. Violencia en el trabajo. Mobbing.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711131A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: ASPECTOS ÉTICOS EN LA COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE TERMINAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la salud que trabajan con enfermos crónicos y terminales: medicina, psicología, enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer si debe o no dar una mala noticia a un paciente terminal, a quién dársela (familia o paciente) y con qué estrategias de comunicación hacerlo, evitando la conspiración del silencio. Reconocer el derecho a la autonomía del paciente y la habilidad de comunicación para involucrarlo en la toma de decisiones sobre su tratamiento. Cómo comunicar y favorecer la expresión de últimas voluntades en el testamento vital. Manejar situaciones de limitación del esfuerzo terapéutico estableciendo una relación adecuada con la familia en la agonía del paciente. Cómo ayudar en el duelo.  
Contenido: Información con el paciente terminal y su familia. Malas noticias y derecho de información del paciente. Autonomía del paciente en la toma de decisiones. Cómo comunicar para favorecer la despedida del paciente y cómo recoger las últimas voluntades en el testamento vital. La limitación del esfuerzo terapéutico a propósito de un caso. Cómo ayudar en el duelo anticipado. Prevenir el duelo complicado.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ATENCIÓN A LA MUERTE GESTACIONAL Y PERINATAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina y enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: conocer las vivencias de pérdida experimentadas por las familias que pierden un bebé, para poder gestionar las situaciones de muerte gestacional y/o perinatal Trabajar los autocuidado del profesional.  
Contenido: Proceso de duelo. Necesidades de la familia IVE y pérdidas de segundo trimestre. Estrategias de abordaje. Cuidados y autocuidados de profesionales.  
Metodología: clases teóricas con la realización de ejercicios y casos que permitan la participación e interacción de los asistentes.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718825A - Lugar de celebración: ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
  
Título: ATENCIÓN AL PACIENTE POLITRAUMATIZADO PEDIÁTRICO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: pediatras y enfermeras/os que realizan guardias en puertas de urgencias de los hospitales, preferentemente del departamento de salud Valencia Arnau de Vilanova-Lliría (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: reconocer la magnitud del problema trauma en la población pediátrica. Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para los cuidados iniciales del traumatizado. Adquirir la práctica requerida para el manejo inicial de las víctimas. Comprender y jerarquizar la importancia del equipo de trauma pediátrico. Estimular el desarrollo de la prevención en trauma pediátrico.  
Contenido: Contenidos teóricos: Atención inicial. Los sistemas de trauma. Vía aérea. Ventilación. Traumatismo torácico; Circulación, Shock. Traumatismos craneofaciales. Traumatismo abdominal. Lesiones del aparato locomotor. Traumatismos raquimedulares. Lesiones por agentes físicos. Estaciones prácticas: categorización y triaje. Estación quirúrgica. Toracocentesis. Drenaje pleural. Punción cricotiroidea. Ventana pericárdica. Ecofast. Extricación. Estación vía aérea. Estación circulación. Raquis e inmovilización. Cabeza y cuello. Radiología cervical y torácica. Extremidades y pelvis. Prácticas integradas con actores en diversos supuestos.  
Metodología: talleres prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718216A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y RELACIONES INTERPERSONALES (Nivel I)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 50  
Dirigido a: profesionales de la medicina, psicología, trabajo social, enfermeras/os, auxiliares de enfermería, celadores y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1, A2, C1, C2, AP).  
Objetivos generales: responder a través del Modelo Counselling a las necesidades de formación identificadas por los profesionales. Adquirir Competencia Relacional Profesional que les capacite/empodere para responder eficazmente - con calidad de asistencia y con el menor coste emocional - ante las situaciones continuas y críticas que, desde su profesión de la salud, requiere la atención integral a la persona que se está atendiendo y al contexto familiar referente. Aprender el arte de la escucha activa que ofrece el Counselling.  
Contenido: Proceso de ser profesional: identidad del profesional sanitario y cultura de comunicación actual. Conocimiento de la condición humana: Identificar necesidades del paciente, familiar referente, profesional, unidad/servicio en los distintos procesos de enfermedad, muerte, duelo. Proceso de aprendizaje del modelo humanista Counselling: actitudes, habilidades y estructura de intervención. Evidencia de la aplicación del mimo en distintas situaciones por los distintos profesionales formados en counselling del ámbito de atención primaria, especializada y de cuidados paliativos.  
Metodología: clases teórico-prácticas-participativas. Estudios de casos de intervenciones sin y con competencia relacional profesional basada en modelo counselling.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 3 casos prácticos con la estructura facilitada. Participación activa. Realización de prueba de evaluación final.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709212A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31709215A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31709233A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN SERVICIOS ESPECÍFICOS DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, psicología, trabajo social, enfermeras/os, auxiliares de enfermería, celadores, preferentemente del departamento de Sagunto, formación especializada (grupos A1, A2, C1, C2, AP).  
Objetivos generales: promover la formación de la mayor parte de profesionales de una misma unidad en competencia relacional profesional, estimular y motivar a que se trabaje desde ella. Empoderar al profesional para que pueda responder eficazmente a las distintas situaciones presentadas en la asistencia hospitalaria, facilitando una atención profesional aplicada al proceso de atención integral al paciente. Asimismo, cuando se requiera, facilitar con competencia relacional profesional un proceso de morir y duelo sano. Empoderar al paciente para que tome responsabilidad en su proceso de salud. Lograr satisfacción del profesional y del contexto del paciente, al tener una metodología apropiada que le permite reducir el coste emocional, posible estrés, y prevenir y gestionar conflictos en la interacción con el paciente, contexto familiar referente y equipo profesional. Iniciarse en el arte de la escucha activa que ofrece el counselling.  
Contenido: Proceso de ser profesional: identidad del profesional sanitario y cultura de comunicación actual. Conocimiento de la condición humana: identificar necesidades del paciente, familiar referente, profesional, unidad/servicio en los distintos procesos de enfermedad, muerte, duelo. Proceso de aprendizaje del modelo humanista counselling: actitudes, habilidades y estructura de intervención. Evidencia de la aplicación del mismo por los distintos profesionales formados en counselling del ámbito de atención especializada.  
Metodología: clases teórico-prácticas-participativas. Estudios de casos de intervenciones sin y con competencia relacional profesional basada en modelo counselling.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 1 caso práctico con la estructura facilitada. Se valorara la participación activa de los alumnos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712814A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INICIACIÓN A LA APLICACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL A LOS PROCESOS DE ENFERMEDAD, MUERTE, DUELO Y RELACIONES INTERPERSONALES (Versión breve nivel I)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: profesionales de la medicina, psicología, trabajo social, enfermeras/os, auxiliares de enfermería, celadores y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1, A2, C1, C2, AP).  
Objetivos generales: responder a través del modelo counselling a las necesidades de formación identificadas por los profesionales. Iniciar el proceso de aprendizaje de para adquirir competencia relacional profesional que les capacite/empodere, para responder eficazmente, con calidad de asistencia y con el menor coste emocional, ante las situaciones continuas y críticas que, desde su profesión de la salud, requiere la atención integral a la persona que se está atendiendo. Aprender el arte de la escucha activa que ofrece el counselling.  
Contenido: Proceso de ser profesional: identidad del profesional sanitario y cultura de comunicación actual. Conocimiento de la condición humana: identificar necesidades del paciente, familiar referente, profesional, unidad/servicio en los distintos procesos de enfermedad, muerte y duelo. Proceso de aprendizaje del modelo humanista counselling: actitudes, habilidades y estructura de intervención. Evidencia de la aplicación del mimo en distintas situaciones por los distintos profesionales formados en counselling del ámbito de atención primaria, especializada y de cuidados paliativos.  
Metodología: clases teórico prácticas participativas. Estudios de casos de intervenciones sin y con competencia relacional profesional basada en modelo counselling  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 2 casos prácticos con la estructura facilitada. Se valorará la participación activa del alumnado.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712917A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31712926A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
\* Código del curso: 31712950A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
\* Código del curso: 31712985A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
  
Título: ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN EL ÁMBITO SANITARIO (Versión breve nivel II)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, psicología, trabajo social, enfermeras/os, auxiliares de enfermería, celadores y otras profesiones sanitarios que preferentemente hayan realizado previamente el curso inicial, nivel I (todos los grupos).  
Objetivos generales: avanzar en el aprendizaje realizado, a través del modelo counselling para adquirir mayor seguridad en la competencia relacional profesional para que la aproximación a la enfermedad sea centrada en la persona con una adecuada capacidad de respuesta de atención integral, que garantice calidad de asistencia, con el menor coste emocional. Consolidar el arte de la escucha activa que ofrece el counselling.  
Contenido: recordar el modelo counselling aprendido. Interiorizar actitudes, habilidades y la estructura de intervención a través del estudio y análisis de casos prácticos que reflejan distintas situaciones del ámbito sanitario. Plantear y resolver dudas en la aplicación del counselling. Reflexión de objetivos de aprendizaje que cada intervención analizada nos plantea.  
Metodología: clases teórico-prácticas-participativas. Estudios de casos de intervenciones con competencia relacional profesional basada en modelo counselling.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 2 casos prácticos con la estructura facilitada. Se valorará la participación activa de los alumnos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712412A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31712414A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31712416A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31712418A - Lugar de celebración: REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
\* Código del curso: 31712424A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: ATENCIÓN INTEGRAL SANITARIA Y COUNSELLING: INTERIORIZACIÓN DE LA COMPETENCIA RELACIONAL PROFESIONAL EN EL ÁMBITO SANITARIO. (Nivel II)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 50  
Dirigido a: profesionales de la medicina, enfermeras/os, técnicos auxiliares de cuidados de enfermería y profesionales sanitarios que preferentemente hayan realizado previamente el curso inicial (Nivel I). Todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir a través del modelo counselling seguridad en la competencia relacional profesional para que la aproximación a la enfermedad sea centrada en la persona con una adecuada capacidad de respuesta de atención integral, que garantice calidad de asistencia, con el menor coste emocional. Consolidar el arte de la escucha activa que ofrece el counselling.  
Contenido: Recordar el modelo counselling aprendido. Interiorizar actitudes, habilidades y la estructura de intervención a través del estudio y análisis de casos prácticos que reflejan distintas situaciones del ámbito sanitario. Plantear y resolver dudas en la aplicación del counselling. Reflexión sobre los objetivos de aprendizaje que cada intervención analizada nos plantea.  
Metodología: clases teórico-prácticas-participativas. Estudios de casos de intervenciones con competencia relacional profesional basada en modelo counselling.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Elaboración por escrito de 3 casos prácticos con la estructura facilitada. Participación activa. Realización de prueba de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: profesionales sanitarios interesados en conocer mejor las diferentes discapacidades y obtener recursos a la hora de atender a personas que acuden a los servicios sanitarios que, además, tienen asociada alguna discapacidad (todos los grupos).  
Objetivos generales: conocer y aclarar términos generales de uso diario sobre la discapacidad. Profundizar en las características específicas de las diferentes discapacidades. Mejorar habilidades de comunicación con personas con discapacidad. Conocer aspectos legales de las personas con discapacidad. Conocer y debatir aspectos éticos y morales sobre la discapacidad. Ofrecer alternativas y recursos a las personas con discapacidad y sus familias.  
Contenido: Principios rectores de la atención a la discapacidad. Diferentes discapacidades: física, auditiva, visual, intelectual. Métodos de comunicación alternativa: braille, lengua de signos, spc, nuevas tecnologías. Análisis vivencial de barreras arquitectónicas. Sexualidad y discapacidad psíquica. Estudio de casos sobre abusos sexuales y maltratos a personas con discapacidad. Aspectos legales: ley de dependencia, LISMI, etc. Recursos en la comunidad y de ocio. Deportes adaptados.Familias con problemas de dependencia. La labor sanitaria en la integración de discapacitados.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717322A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
\* Código del curso: 31717324A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (administrativos/celadores)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: administrativos y celadores (grupos C1, C2 y AP).  
Objetivos generales: facilitar a todos los profesionales administrativos y celadores de la Comunitat Valenciana habilidades en atención sanitaria, utilizando la herramienta informática.  
Contenido: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es- Configuración de un centro. Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes. Sistemas de información poblacional (SIP). Contactos. Búsqueda avanzada. Altas SIP. Módulo IV: GAIA. Prescripciones planificadas. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714728A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
Título: ATENCIÓN SANITARIA EN EL MARCO DE ABUCASIS II (enfermería)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: facilitar habilidades en atención sanitaria utilizando la herramienta informática.  
Contenido: Visión global del proyecto CRC. ¿Qué es- Configuración de un centro. Programa Mostrador. Gestión de agendas. Citación. Citación Electrón. Gestión de pacientes, S.I.P. Gestión integral de pacientes. Contactos. Dietas y consejos. Exámenes y patrones funcionales. Escalas y tablas. Historia de salud. Gestión de informes. Interconsulta. Pruebas laboratorio. Monitorización. Notificaciones. Otras pruebas. Pruebas complementarias. Gestión de recordatorios.. GAIA. Sistemas de explotación de la información. Indicadores. Datamart de SIA. Backoffice de GAIA.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714227A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: ATENCIÓN SANITARIA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) PARA ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: médicos y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: desarrollo de habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su utilidad para la atención sanitaria presencial y no presencial.  
Contenido: Herramientas Web 2.0 y su aplicabilidad práctica para el manejo de la información actualización y documentación clínica, el trabajo colaborativo, la identificación de recursos socio asistenciales, la atención clínica en y fuera de la consulta y la prescripción de links.  
Metodología: sesiones prácticas en el manejo de herramientas, presentación de experiencias.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714429A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A LA POBLACIÓN INMIGRANTE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: médicos/as, enfermería y auxiliares sanitarios de los grupos A1, A2, C1 y C2.  
Objetivos generales: estudio de las causas y consecuencias de la inmigración.  
Contenido: Causas y consecuencias de la inmigración. Realidad actual de la inmigración en España y en la Comunitat Valenciana. Inmigración y Ley de Extranjería. Características culturales, sociales y sanitarias de la población inmigrante. Diferencias interculturales. Estrategias de aculturación. Diferencias en la representación sociocultural de la salud y la enfermedad. Salud mental e inmigración. Mapa de las enfermedades importadas prevalentes en función del origen. Salud sexual y reproductiva en la población inmigrante. Planificacion familiar enfermedades vacunables. VIH en población inmigrante. TBC en población inmigrante: repercusiones. Intervención social con la inmigración. Situación de la atención sociosanitaria a inmigrantes en la Comunitat Valenciana. La tarjeta solidaria.  
Metodología: clases teóricas y trabajos de grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723317A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: AUTOCUIDADOS Y GRUPOS DE AYUDA MUTUA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre los autocuidados y los grupos de ayuda mutua, identificando sus beneficios y dinámica de los mismos.  
Contenido: Los cuidados de salud no profesionalizados. Concepto, beneficios y casos prácticos de autocuidados. Papel de los servicios y de los profesionales sanitarios en la promoción de los autocuidados. Concepto de grupos de ayuda mutua. Beneficios y dinámica de los grupos de autoayuda. Inventarios y centros de apoyo de los grupos de autoayuda.  
Metodología: presentaciones y discusiones en grupos de trabajo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707629A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: elevar el nivel de autoestima de los profesionales sanitarios.  
Contenido: Concepto e importancia de la autoestima. Elementos de un programa de salud psicológica. Aspectos necesarios para desarrollar la autoestima.  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708901A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31708917A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31708929A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 31708931A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
\* Código del curso: 31708971A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: AVANZADO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal sanitario y no sanitario de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública con formación previa en aseguramiento sanitario y que utiliza el Sistema de Información Poblacional en su trabajo habitual (todos los grupos).  
Objetivos generales: conocer conceptos de aseguramiento sanitario y la legislación aplicable. Formar a operadores SIP (Sistema de Información Poblacional) en utilización del SIP, SNS e INSS. Capacitar para la resolución de problemas de aseguramiento sanitario, TSE, convenios internacionales, convenios pacientes privados, expedientes especiales. Capacitar para la explotación adecuada de la información contenida en SIP  
Contenido: Concepto de aseguramiento sanitario. Normativa de aseguramiento sanitario nacional y de la Comunitat Valenciana. Real Decreto ley 16/2012 y normativa de desarrollo. Sistema de Información Poblacional de la C.V. (SIP). Modalidades de aseguramiento. Procedimientos administrativos del SIP. Tarjetas sanitarias de otras CCAA. Bases de datos del SNS-INSS. TSE. Convenios internacionales. Tramitación expedientes administrativos especiales. Explotación de la información en SIP. Aseguramiento y libre elección. Mapa sanitario. Fondo de Garantía Asistencial. Integración de sistemas de información.  
Metodología: teórico-práctica.  
Núm. de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704118A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: identificar las principales barreras en la comunicación interpersonal y desarrollar habilidades para fomentar la comunicación efectiva.  
Contenido: Qué es la comunicación y cuáles son sus elementos. Tipos de comunicación: verbal y no verbal. Estilos de comunicación: pasiva, agresiva y asertiva. Barreras en la comunicación y cómo superarlas. Escucha activa. Los procesos de comunicar en función de nuestro objetivo: informar, convencer, involucrar, retroinformar y negociar. Como favorecer una comunicación efectiva.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705794A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
Título: BASES DE LA INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales, especialmente de atención primaria, para trabajar con la mejor evidencia científica disponible, manejar las herramientas básicas en investigación, formular objetivos adecuados, utilizar bases de datos bibliográficas, diseñar el plan metodológico cuantitativo y cualitativo, introducirse en el análisis de datos y comunicar los resultados obtenidos.  
Contenido: Definición y conocimiento de la práctica basada en la evidencia y sus etapas. Introducción a la búsqueda bibliográfica. Principales diseños de estudios cuantitativos y cualitativos y su aplicación en la atención primaria. Identificación de los sesgos más importantes en cada tipo de estudio. Análisis de datos según el diseño del estudio Introducción a la lectura crítica. Diferentes vías de difusión de resultados.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701729A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: BÁSICO DE CUIDADOS PALIATIVOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, psicología y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: impregnar con las actitudes y conocimientos generales de los cuidados paliativos a todos los profesionales que prestan atención directa.  
Contenido: Concepto y filosofía de los cuidados paliativos. Negación y medicalización de la muerte. Características de la situación de enfermedad avanzada y terminal: cambios físicos, psicológicos, sociales y espirituales e impacto en el enfermo y su familia. Principales causas de disconfort del enfermo en cualquier momento del ciclo vital. Valoración integral del paciente. Instrumentos de evaluación. Modelo asistencial y principios generales de la organización en cuidados paliativos.  
Metodología: trabajo personal del material correspondiente a los contenidos del curso. Casos clínicos para identificar pacientes diana de cuidados paliativos y necesidades espirituales del enfermo al final de la vida y su familia. Casos clínicos de enfermos en cualquier momento del ciclo vital para elaborar planes de atención integral en equipo interdisciplinar. Visionado de vídeos o role-playing con feedback del docente sobre el proceso de información y manejo de preguntas difíciles, exploración y validación emocional y consideración de los valores del enfermo en la toma de decisiones.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723428A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: BÁSICO DE GESTIÓN POR PROCESOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: dar a conocer la metodología de gestión por procesos a los profesionales del departamento.  
Contenido: Gestión por proceso como garante de continuidad (metodología). Diseño de hojas de ruta para la gestión de los procesos. Representación gráfica de los procesos metodología IDEF (taller práctico). Monitorización de procesos.  
Metodología: sesiones donde se aprende el diseño y seguimiento de procesos, técnicas para el rediseño de circuitos, toma de decisiones y eliminación de aquello que no aporta nada al proceso. Ejercicios de trabajo en grupo dinamizados por el tutor, potenciando el trabajo cooperativo creado por los propios alumnos (diseño ficha de un proceso).  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704926A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
  
Título: BÁSICO DE INTRODUCCIÓN AL ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 8  
Dirigido a: A1, A2, C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: conocer conceptos de aseguramiento sanitario y la legislación aplicable. Formar en la utilización del SIP (Sistema de Información Poblacional). Capacitar para la resolución de problemas de aseguramiento sanitario.  
Contenido: Concepto de aseguramiento sanitario. Normativa de Aseguramiento Sanitario Nacional y de la C.V. Real Decreto ley 16/2012 y normativa de desarrollo. Sistema de Información Poblacional de la C.V. (SIP). Modalidades de aseguramiento. Procedimientos administrativos del SIP. Identificación, localización y acreditación de usuarios. Altas y bajas en SIP. Acreditación de usuarios y documentos acreditativos. INFOSIP. Tarjetas sanitarias de otras CCAA. Fondo de garantía asistencial. Integración de sistemas de información.  
Metodología: teórico-práctica  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704001B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704001C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704001D - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704013A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704013B - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704013C - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704029A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704029B - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704029C - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: BÁSICO DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA PROFESIONALES SANITARIOS (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 10  
Dirigido a: residentes de medicina y enfermería de cualquier especialidad médica (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: elaborar un proyecto de investigación para poder presentarlo en una agencia evaluadora. Adquirir conocimiento del método científico.  
Contenido: Fases requeridas en el diseño de un proyecto de investigación. Problema de investigación. Antecedentes y justificación del tema. Hipótesis y objetivos para poder planificar un proyecto de investigación. Diseño y estudio. Población y variables. Fuentes de obtención de datos y formas de recogerlos. Fases del plan de análisis de un estudio. Aspectos éticos en cualquier investigación con humanos.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: BÁSICO DE LENGUAJE DE SIGNOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: favorecer y facilitar la eliminación de barreras lingüísticas a los pacientes sordos. Introducir en el conocimiento de la lengua de signos.  
Contenido: La comunidad sorda. Aplicación de las técnicas de interpretación a la lengua de signos de España. Lengua de signos española. Alfabeto dactilológico. Aspectos gramaticales básicos. Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos. Psicosociología de la población sorda y sordociega. Guía interpretación de personas sordociegas.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710427A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: BIOÉTICA EN LA PRÁCTICA DIARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: proporcionar formación básica en bioética a los profesionales sanitarios (facultativos, enfermería) implicados en la asistencia a los pacientes.  
Contenido: Bases de la bioética: principios, historia, CBA, bioética y atención al usuario. Bioética al principio y al final de la vida: consejo genético, cuidados paliativos, LTSV, etc. Bioética clínica: fraude científico, trasplante, investigación clínica, bioética y marketing, enfermedad mental, prescripción ética, etc. Discusión ética.  
Metodología: exposiciones teórico-prácticas por parte de los miembros del CBA (28 h). Talleres con participación de los alumnos: películas, debates, etc. (10 h). Exposición por parte de los alumnos en grupos (2-4 personas) del análisis de un supuesto ético proporcionado por los profesores del curso (10-15 min. por grupo) y preparado en casa (2 h).  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712117A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31712124A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
  
Título: BUENAS PRÁCTICAS CLÍNICAS (BPC) PARA INVESTIGADORES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, farmacia, fisioterapia, biología, enfermeras/os y otro personal relacionado con la investigación (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los investigadores y coinvestigadores clínicos en los diferentes aspectos de la BPC basándose en el documento ICH E6 de Good Clinical Practice (International Conference on Harmonization). Formar y actualizar a los investigadores en la normativa vigente en España y en los aspectos éticos, relativos a la realización de ensayos clínicos.  
Contenido: Introducción y bases legales. Proceso del desarrollo de un medicamento y principales agentes dentro de un ensayo clínico. Etapas del ensayo clínico. Documentación del estudio: documentación esencial antes, durante y después del desarrollo clínico del ensayo. Aspectos éticos de la investigación. Responsabilidades del investigador. Obligaciones del promotor. Manejo de la medicación de estudio. Gestión de la seguridad de los medicamentos en investigación clínica. Auditorías e inspecciones.  
Metodología: este curso está organizado en nueve módulos. En cada uno de ellos se incluye parte teórica y ejemplos prácticos sobre los errores o dudas más frecuentes y las situaciones más habituales en las que los investigadores se desvían de las BPCs.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
Código del curso: 31701028A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: BURNOUT Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dotar a los profesionales sanitarios de conocimientos básicos en cuanto a estrés, estrés laboral y burnout. Ser capaces de identificar los casos de estrés laboral y el burnout, tanto a nivel personal como en el entorno que nos rodea. Desarrollar nuestra capacidad de comunicación asertiva y negociación a la hora de afrontar y prevenir conflictos. Analizar qué estrategias de prevención, control y manejo de estrés laboral existen, así como el modo de llevarlas a la práctica, tanto a nivel individual, grupal y organizacional.  
Contenido: Concepto de burnout, factores que lo precipitan, estrategias para afrontar el estrés laboral, técnicas de afrontamiento saludables y técnicas de relajación. La asertividad, reglas básicas para su uso. Causas, prevención y tratamiento del burnout.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723115A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: CALIDAD ASISTENCIAL EN LOS PROCESOS DE ENFERMERÍA Y SEGURIDAD DEL PACIENTE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupo A2.  
Objetivos generales: proporcionar al profesional de enfermería la formación en detección y prevención de los efectos adversos y mejorar la seguridad clínica de los pacientes.  
Contenido: Calidad y seguridad. Planes de seguridad. AMFE: su aplicación en la seguridad del paciente. Cultura de seguridad. Seguridad percibida. Prevención de fallos y errores. Sistemas de estudio de incidentes de seguridad. Seguimiento de la seguridad del paciente en hospitalización.  
Metodología: exposiciones teóricas, planteamientos de casos y discusión.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706825A - Lugar de celebración: ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
  
Título: CALIDAD ASISTENCIAL Y SEGURIDAD DEL PACIENTE (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asistencial. Sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la relevancia de la seguridad del paciente en la atención sanitaria. Promover y desarrollar la cultura de seguridad del paciente entre los trabajadores de cualquier nivel de la atención sanitaria.  
Contenido: Introducción a la calidad. Técnicas y métodos que contribuyen a la mejora continua de la calidad en los centros sanitarios. Seguridad del paciente. Prevención de efectos adversos relacionados con la asistencia sanitaria.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707424A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: CALIDAD Y ACREDITACIÓN SANITARIA RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD DEL PACIENTE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conceptos básicos sobre calidad asistencial y acreditación sanitaria. Conocer los principales modelos y aplicar las herramientas para la gestión de la calidad asistencial. Sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la relevancia de la seguridad del paciente en la atención sanitaria. Promover y desarrollar la cultura de seguridad del paciente entre los trabajadores de cualquier nivel de la atención sanitaria.  
Contenido: Técnicas y métodos que contribuyen a la mejora continua de la calidad en los centros sanitarios. Los sistemas de acreditación sanitaria. La salud y la seguridad del paciente. La gestión del riesgo asistencial: el riesgo clínico y sucesos adversos. Investigación en calidad asistencial y seguridad del paciente. Prevención de efectos adversos relacionados con la asistencia sanitaria.  
Metodología: clases teóricas y prácticas, resolución y discusión de casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703314A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31703329A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 31703330A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: CALIDAD Y HUMANIZACIÓN EN ATENCIÓN DEL PACIENTE HOSPITALIZADO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: fomentar las actitudes de humanización y desarrollar las aptitudes de calidad en la atención al paciente hospitalizado.  
Contenido: Aspectos de humanización en la atención al paciente hospitalizado. Autoestima y dependencia. Aptitudes y parámetros de calidad en la asistencia sanitaria.  
Metodología: clases teóricas y prácticas. Dinámica de grupos con simulación en el aula. Casos clínicos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709622A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
\* Código del curso: 31709630A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: CALIDAD, EVALUACIÓN Y MODERNIZACIÓN EN GESTIÓN DE SERVICIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: establecer modelos de calidad en la gestión de servicios.  
Contenido: Diagnóstico del servicio. Diseño de un estudio de evaluación. Normalización, certificación y acreditación para la mejora de la calidad. Integración y gestión por procesos. Calidad total y círculos de calidad.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702414A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: CAPACITACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE PACIENTES Y FAMILIARES CON ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1, A2 y C2.  
Objetivos generales: Conocer, comprender y saber aplicar los diferentes procedimientos de evaluación e intervención en las personas y familiares con deterioros neurodegenerativos desde los diferentes ámbitos profesionales que son necesarios para atender a estas personas.  
Contenido: Principales enfermedades neurodegenerativas, sus consecuencias, evolución, síntomas y afrontamiento. Manejo de conductas difíciles en las actividades de la vida diaria. Cuidados básicos: higiene, movilización, alimentación y nutrición. Prevención de UPP y heridas complejas. Trastornos del comportamiento y manejo de emociones. Cuidados al familiar y redes sociales. Cuidados paliativos.  
Metodología: clases teóricas. Ejercicios de discusión con casos clínicos. Ejercicios con casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719425A - Lugar de celebración: ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
  
  
Título: CELADOR DE QUIRÓFANO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupo AP.  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para trabajar como celador de quirófano.  
Contenido: Movilización del paciente, posiciones del paciente, manejo y posiciones de la mesa quirúrgica, conocimiento del aparataje auxiliar.  
Metodología: documentación teórica de quirófano. Prácticas en quirófano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: Control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719920A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: COACHING PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EMOCIONALES EN EL PERSONAL SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dar a conocer el coaching como metodología innovadora para mejorar el desarrollo personal/social y potenciar el crecimiento de las personas y colectivos. Facilitar herramientas para desarrollar las capacidades y potencialidades de la persona.  
Contenido: Introducción: qué es el coaching y qué no es, filosofía, conceptos, mitos. Modelos y tipos de coaching. Método básico del coaching. Cómo superar los problemas que pueden surgir en los procesos de cambio  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31708025A - Lugar de celebración: ALCOY  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 15 ALCOI  
  
\* Código del curso: 31708028A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 31708030A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 31708050A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: CÓMO ENFRENTARNOS A LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dar a conocer los diferentes trastornos que se pueden presentar en relación a la conducta alimentaria, así como la forma de prevenirlos y tratarlos.  
Contenido: Introducción e historia de la alimentación. Definiciones de alimentación, nutrición y dieta. Promoción de la salud y calidad de vida. Clasificación de alimentos. Clasificación de los nutrientes. Etiología, clínica, diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria: sobrepeso, obesidad, anorexia, bulimia, intolerancias y alergias alimentarias, interacciones medicamentosas, estados nutricionales especiales y enfermedades esqueléticas.  
Metodología: clases teóricas y dinámicas de grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720117A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: CÓMO FUNCIONAMOS POR DENTRO: ESTRATEGIAS PARA EMPATIZAR CON NUESTRO ENTORNO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender las bases del software de nuestro funcionamiento como personas. Conocer las limitaciones de tu funcionamiento y saber que hacer para superarlas. Descubrir tus potencialidades innatas y saber cómo reactualizarlas. Optimizar tus relaciones interpersonales. Aprender cómo ayudar a los pacientes a mejorar su autoconocimiento, aumentar su responsabilidad y optimizar sus relaciones.  
  
Contenido: Escenarios de aprendizaje de las primeras estrategias. La explosión de nuestro carácter. Aprender y desaprender. Recuperar la consideración hacia nosotros mismos. Cuándo y cómo nos relacionamos. Nuestro desarrollo profesional, ¿crisis u oportunidad- ¿Cómo enfermamos y vivimos nuestra enfermedad- Oportunidades de cambio.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710729A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: CÓMO HABLAR EN PÚBLICO CON EFICACIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: incrementar la capacidad de los participantes para presentar con éxito sus ideas a los demás desde una perspectiva individual y profesional.  
Contenido: Exposición de conceptos. Comunicación interpersonal. Comunicación eficaz. Tipos de participación y participación eficiente. Estrés, temores y fobias.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707927A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: CÓMO PRESENTAR UN PÓSTER/COMUNICACIÓN  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: estructurar los trabajos de investigación según la fórmula seleccionada para su presentación en jornadas, congresos, simposios y otras reuniones científicas. Presentación en formato póster.  
Contenido: Presentación de resultados en formato póster: formatos diferentes de presentación. Presentación de resultados en formato de comunicación oral: programas de presentación de acompañamiento y notas sobre elementos necesarios de apoyo a las presentaciones.  
Metodología: clases teórico-prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701613A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: COMUNICAR Y AYUDAR A ASUMIR MALAS NOTICIAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos, actitudes y habilidades para poder actuar adecuadamente ante la situación de comunicar malas noticias a un enfermo y familiares, así como para prestar a ambos el adecuado apoyo emocional para asumir tales noticias.  
Contenido: Introducción. Las malas noticias en el ámbito sanitario. Dificultades en la comunicación de malas noticias. Motivos para una buena información y un buen acompañamiento. Elementos del paciente a tener en cuenta. Cómo comunicar las malas noticias al paciente y a la familia. Acompañamiento y apoyo emocional al paciente y a la familia tras las malas noticias.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709524A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31709547A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Título: CONCILIACIÓN VIDA LABORAL/FAMILIAR ESPECÍFICO PARA PROFESIONALES RELACIONADOS CON EL ÁMBITO DE LA SANIDAD PÚBLICA (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las ventajas de la aplicación de políticas de conciliación en las organizaciones y en las personas. Proporcionar conocimientos y herramientas para gestionar e implantar medidas de conciliación eficientes y factibles. Mostrar aplicaciones prácticas de conciliación en empresas y sus resultados.  
Contenido: Conciliación y corresponsabilidad. Medidas de flexibilización de la relación laboral, de tiempos de trabajo y del lugar de trabajo. Prestaciones sociales relacionadas con la conciliación. Cultura y políticas de recursos humanos. Indicadores. Diversificación profesional. Inclusión social y violencia de género. Representación en puestos de alta dirección y promoción profesional. Prevención de riesgos laborales en clave de género. Salud laboral. Responsabilidad social corporativa.   
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Título: CONDUCTAS MICROVIOLENTAS: UNA MANIPULACIÓN NORMALIZADA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: reconocer las microviolencias en la vida cotidiana. Aprender a poner límites a las conductas microviolentas con el fin de conseguir un mayor empoderamiento.  
Contenido: Concepto de microviolencia. Clasificación de conductas microviolentas: coercitivas, encubiertas y de crisis. Efectos de las conductas microviolentas. Actitud proactiva ante conductas microviolentas en la vida cotidiana.  
Metodología: teórica y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: COTIZACIONES Y PRESTACIONES DE LA SEGURIDAD SOCIAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir y actualizar conocimientos sobre cotizaciones y prestaciones de la seguridad social.  
Contenido: Afiliación, altas, bajas y variaciones de trabajadores, convenios especiales. Cotización, sujetos obligados, elementos de la cotización, cotización en situaciones especiales. Prestaciones de seguridad social, IT. Riesgo de embarazo y lactancia, maternidad, paternidad y cuidado de menores afectados por cáncer. Incapacidad permanente, lesiones permanentes no invalidantes, prestaciones de jubilación, muerte y supervivencia, prestaciones familiares.  
Metodología: exposición de los temas y casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704528A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: CREACIÓN DE PRESENTACIONES MULTIMEDIA. MICROSOFT POWERPOINT  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para la creación de presentaciones electrónicas.  
Contenido: Barra herramientas. Menú contextual. Paneles de tareas. Creación de una presentación. Vistas de una presentación. Ayuda. Inserción de diapositivas. Operaciones con diapositivas: clasificar, seleccionar, eliminar, insertar, mover, copiar, duplicar. Plantillas y patrones. Dibujos e imágenes: cambiar tamaño y posición, agrupar y desagrupar objetos, crear un dibujo, ordenar y organizar objetos, insertar imágenes, barra de herramientas de imágenes. Tablas y gráficos. Multimedia y efectos de animación. Preparación e impresión de la presentación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715017A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Título: CREATIVIDAD EN LA TOMA DE DECISIONES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: brindar las herramientas y técnicas prácticas para estimular y desarrollar nuestras habilidades creativas a la hora de toma de decisiones.  
Contenido: Las decisiones dentro del ámbito sanitario. Elementos en la toma de decisiones. Modelo del proceso de toma de decisiones. La creatividad dentro del modelo. Potenciando la creatividad.  
Metodología: activa-participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703224A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: CUIDADOS PALIATIVOS APOYO EMOCIONAL Y ASISTENCIA A LOS ENFERMOS CRÓNICOS Y TERMINALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar a los alumnos conocimientos y habilidades que les permita desarrollar una intervención clínica y psicosocial más efectiva con relación a los enfermos terminales y a su entorno familiar.  
Contenido: Concepto y filosofía de los cuidados paliativos. Intervención multidisciplinar. Características de la situación de enfermedad avanzada y terminal. Valoración integral de los pacientes diana. Control sintomático y tratamiento no farmacológico. Manejo de síntomas digestivos y neuropsiquiátricos. Seguridad y calidad en la atención a los pacientes terminales. Escala analgésica de la OMS. Control de síntomas. Competencias de enfermería en cuidados paliativos y vías de administración de fármacos. Soporte nutricional al paciente terminal. Cuidados de la piel. Manejo y prevención de las heridas crónicas. Soporte emocional en CP y manejo del duelo. Situación de últimos días. Problemática social ante la muerte. Situaciones complejas, conspiración del silencio. Bioética en el final de la vida.  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo. Puestas en común. Dinámicas de grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: cuestionario de evaluación del curso y control de asistencia. Evaluación del aprovechamiento académico de los alumnos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724014A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31724024A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31724071A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: CUIDADOS PALIATIVOS BÁSICOS EN DOMICILIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermería, psicología, trabajo social con actividad asistencial en atención primaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y familiarizarse en el manejo de síntomas, físicos y emocionales del paciente paliativo en domicilio. Mejorar la identificación de la fase de terminalidad en los pacientes paliativos no oncológicos en el entorno de la atención primaria.  
Contenido: Identificación y valoración de pacientes paliativos oncológicos y no oncológicos. Evaluación y tratamiento de los síntomas. Situación de últimos días, duelo, manejo de la información y el proceso de toma de decisiones. Conocer los recursos materiales, sociales y familiares para la asistencia de este tipo de pacientes.  
Metodología: clases teóricas y casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724226A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
  
Título: CUIDAMOS AL CUIDADOR TANTO FAMILIAR COMO PROFESIONAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: orientar acerca de qué es la dependencia, a qué retos se enfrentan las personas cuidadoras y qué pueden hacer para cuidar mejor y contribuir tanto a la calidad de vida de las personas a las que atienden como de la suya propia con un enfoque integral e interdisciplinar de la realidad de las personas dependientes.  
Contenido: El papel del cuidador y su importancia. Motivos para cuidar a otros. Cuidar cuidándonos. Cuidador formal, cuidador informal. Manejo del estrés. Condiciones de trabajo del cuidador. Prevenir el desgaste del cuidador: medidas prácticas para prevenir el desgaste. Burnout.  
Metodología: expositiva-teórica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723513A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31723558A - Lugar de celebración: SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
Título: DEBERES DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS. CÓDIGO DE CONDUCTA. PRINCIPIOS. RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: grupos A1, A2, C1 y C2.  
Objetivos generales: dar a conocer los derechos y deberes básicos de los empleados públicos, fundados en principios éticos y reglas de comportamiento que constituyen un auténtico código de conducta, cuya infracción puede tener consecuencias disciplinarias. Identificar las actuaciones susceptibles de provocar responsabilidad de la administración pública y de sus empleados públicos. Diferenciar los distintos tipos de responsabilidad en que puede incurrir un empleado público, haciendo hincapié en cómo debe tramitarse una instrucción de un expediente disciplinario.  
Contenido: Exposición de los derechos, deberes y principios exigibles a los empleados públicos. Especial referencia a la vigencia y alcance del principio de movilidad. Responsabilidad de los empleados públicos. Potestad sancionadora: principios. Procedimiento disciplinario: garantías y fases que lo componen. Normativa relacionada con la materia objeto del curso.  
Metodología: clase teórica con apoyo en todo momento de una presentación en power-point para facilitar la comprensión, y realización de supuestos prácticos en grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DG RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS  
Título: DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA ATENCIÓN DE PACIENTES Y FAMILIARES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: grupo A1.  
Objetivos generales: desarrollar el aprendizaje y el dominio de cualquier competencial emocional  
Contenido: Autoconocimiento. Automotivación. Autocontrol. Empatía. Habilidades sociales.  
Metodología: clases teórico-prácticas con dinámicas grupales, implicación del alumnado en el desarrollo de los temas a través del debate y la acción.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713015A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA RELACIÓN CON EL PACIENTE Y SUS FAMILIARES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar situaciones difíciles generadoras de estrés. Adquirir las herramientas adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se correspondan a las situaciones y circunstancias reales.  
Contenido: Concepto, características y fuentes de estrés. Factores de personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud. Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación. Otras técnicas. Risoterapia. Pensamiento positivo.  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710531A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
\* Código del curso: 31710547A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: HOSPITAL LA MAGDALENA  
  
  
Título: DESARROLLO DE LA AGUDEZA EMPÁTICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: reflexionar sobre el significado de la actitud empática y su dimensión conductual. Adiestrar en la escucha activa y la respuesta comprensiva. Desarrollar la capacidad de captar el marco de referencia interior del otro.  
Contenido: Actitudes habituales de cada participante en el momento actual. Significado y finalidad de la relación de ayuda de cara a favorecer una relación con el paciente y familiares más competente, eficaz y gratificante. Actitudes y cualidades que favorecen la competencia relacional con los que sufren. Las habilidades propias del ayudante. Relaciones sanas entre los participantes y comunicación de las propias experiencias.  
Metodología: clases exposiciones teóricas siguiendo la visión humanística. Ejercicios de interiorización personal y de grupos. Análisis de conversaciones reales. Simulación de casos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708817A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
Título: DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA LEAN EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: concienciar a los participantes sobre los beneficios de un cambio en la gestión de los recursos, tanto materiales, personales y económicos, como del factor tiempo, mediante la ejecución de la filosofía Lean. Contextualizar la filosofía Lean. Mostrar las herramientas necesarias para llevar a cabo el cambio y poder detectar, tratar y eliminar, lo que la filosofía Lean llama desperdicios o mudas.  
Contenido: Concepto y origen de la filosofía Lean. Principios de la filosofía Lean elaborados por Jones y Womack. Análisis del contexto hospitalario: DAFO. Aplicación de los principios de la filosofía Lean para eliminar los despilfarros. Agentes que intervienen en el proceso. Actitudes y aptitudes para integrar la filosofía Lean. Diseño del plan de acción. Desarrollo de sistemas de información, control y seguimiento de los cambios.  
Metodología: operativa participativa, centrada en el desarrollo personal y adquisición de habilidades mediante actividades de análisis y solución de problemas utilizando el trabajo colaborativo. Intervención docente mediante el uso de recursos informáticos y audiovisuales.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704624A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31704628A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: DESDE EL CRECIMIENTO PERSONAL Y EL AUTOCONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA PROFESIONAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: trabajar personalmente el autoconocimiento, la capacidad de introspección, el autoconcepto y la autoestima. Revisar las relaciones en nuestras vidas. Trabajar la potenciación de la asertividad.  
Contenido: Repartidos en diversas áreas que comprende el por qué y para qué en nuestras vidas. Una reflexión sobre el propio conocimiento. Los derechos y la dignidad. Libertad emocional. Las relaciones de pareja. Las relaciones con nuestros hijos. Mis relaciones sociales. Mis relaciones laborales. Los fracasos. La dependencia. Como influyo en los demás. Ser positivo dentro y fuera del entorno sanitario. El esfuerzo, la constancia. Mis metas.  
Metodología: teórica y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711828A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: DESMONTANDO MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD DE LAS MUJERES A LO LARGO DE SU CICLO VITAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: promocionar la salud sexual de las mujeres en las distintas etapas del ciclo vital. Conocer la importancia de los determinantes de la sexualidad en las mujeres y hombres. Dar herramientas para empoderar a las mujeres en su sexualidad y para favorecer la salud sexual como instrumento para mejorar la calidad de vida. Romper con las falsas ideas o presunciones alrededor de las mujeres a lo largo de su ciclo vital. Entender los mecanismos de adaptación psicológicos y fisiológicos en las etapas del postparto, climaterio y senectud.  
Contenido: Nuestros cuerpos, nuestras vidas. La revolución sexual. Sexualidad de las mujeres en las distintas etapas de la vida: Postparto. Sexualidad de las mujeres en las distintas etapas de la vida: Climaterio. Sexualidad de las mujeres en las distintas etapas de la vida: senectud.  
Metodología: activa y participativa, exposición breve de 20 minutos seguida de análisis crítico de lecturas seleccionadas y de audiovisuales y puestas en común. En la última sesión organizaremos dinámicas de grupo de 4-5 personas para explorar de manera participativa todos los contenidos presentados a lo largo de las cinco sesiones anteriores. Al final de cada sesión se elaborarán las conclusiones de cada día. Se aportará bibliografía para aumentar los conocimientos sobre cada tema.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722530A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: DIAGNÓSTICO PRECOZ DEL CÁNCER DE CÉRVIX (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os, profesionales de atención primaria y especializada y salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz del cáncer de cérvix.  
Contenido: Historia natural y epidemiología del cáncer de cérvix. Estrategias de prevención: primaria y secundaria. Diagnóstico y tratamiento del cáncer de cérvix. Protocolo de la toma de muestra, calidad e interpretación resultados de anatomía patológica de la citología cérvico-vaginal. Infección HPV y cáncer ginecológico. Presente y futuro.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721101A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: DISEÑO DE TALLERES PARA TRABAJAR CON GRUPOS ACTIVIDADES PREVENTIVAS Y DE PROMOCIÓN DE SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, trabajo social, enfermeras/os y profesiones sanitarias interesadas en la prevención, participación, educación y promoción de la salud (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: analizar el marco conceptual de las acciones participativas en los grupos comunitarios para la prevención y promoción de la salud. Diseñar la estrategia de actuación de los educadores sobre el grupo. Adquirir habilidades para diseñar talleres para las acciones preventivas y de promoción de la salud. Identificar y diseñar técnicas y herramientas significativas e innovadoras en prevención y promoción de la salud.  
Contenido: Principios y fundamentos de las acciones participativas en los grupos comunitarios. Los grupos. Los entrenamientos grupales y las conductas. Los grupos y su dinámica. La cohesión grupal. El papel del educador y las acciones sobre el grupo. ¿Qué es un taller- Etapas en su diseño y contenidos a desarrollar. Inventario de actividades significativas e innovadoras en prevención y promoción de la salud. Diseño y experimentación de talleres en el contexto profesional de los participantes y de los programas de salud. Evaluación y aplicabilidad.  
Metodología: participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31724715A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31724717A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS PACIENTES CRÓNICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: enfermeras/os y auxiliar de enfermería (grupos A2 y C2).  
Objetivos generales: mejorar los conocimientos y estimular la adquisición de nuevas competencias en los profesionales de la salud, para que sean capaces de desarrollar en los pacientes afectos de una enfermedad crónica competencias que les permitan gestionar su enfermedad de una manera autónoma.  
Contenido: Vivir con una enfermedad crónica. Problemática de los profesionales de la salud frente a la enfermedad de larga duración. Actualización y manejo de las principales enfermedades crónicas: diabetes, hipertensión, dislipemias, respiratorias (bronquitis, asma). Concepto e interés de la educación terapéutica. Adherencia al tratamiento. Fomento del autocuidado. Rol de la enfermera en educación sanitaria al paciente crónico.  
Metodología: expositiva-práctica, role-playing.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723613A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: EL PLAN DE IGUALDAD DE LA CONSELLERIA DE SANIDAD UNIVERSAL Y SALUD PÚBLICA: HERRAMIENTAS PARA SU APLICACIÓN  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dar a conocer el plan de igualdad. Proporcionar las herramientas necesarias para la aplicación, seguimiento y evaluación del plan de igualdad en todos los departamentos de salud. Abordar conceptos generales de igualdad y los relacionados con los planes de igualdad, su metodología y la legislación al respecto.  
Contenido: Conceptos generales. Acceso al empleo, selección, promoción y provisión. Representación equilibrada. Liderazgo y empoderamiento. Salud Laboral. Acoso sexual, por razón de sexo, orientación sexual e identidad de género. Violencia de género. Sensibilización y formación. Conciliación de la vida personal, laboral y familiar. Imagen y comunicación. Lenguaje inclusivo.  
Metodología: clases teórico-prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: SUBSECRETARÍA  
  
\* Código del curso: 31722329A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: SUBSECRETARÍA  
  
Título: EL PROCESO DE MORIR. ACOMPAÑAMIENTO AL PACIENTE TERMINAL Y SU FAMILIA. ELABORACIÓN DEL DUELO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os, auxiliar de enfermería y otras profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: proporcionar conocimientos que faciliten la calidad de asistencia al enfermo en situación terminal y actitudes terapéuticas que favorezcan un adecuado acercamiento al enfermo moribundo. Detectar y abordar las distintas necesidades del enfermo con relación a la familia y prevenir el burnout maximizando el nivel de competencia al menor coste emocional posible.  
Contenido: Identificar las escenas temidas. Control del dolor y otros síntomas físicos. Muerte y sufrimiento. Manejo de la negación, la tristeza y la ansiedad.  
Metodología: clases teóricas y dinámica de grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31708727A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: EL TRABAJO CON LA FAMILIA Y LA PAREJA: UNA OPCIÓN PREVENTIVA DE RECAÍDAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: personal de medicina, psiquiatría, psicología, trabajo social y enfermeras/os de atención primaria y especializada (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: proporcionar a los profesionales herramientas conceptuales y técnicas que les permitan vislumbrar e intervenir sobre parejas y familias en relación conflictiva y que pueden desembocar en recaídas de patología psiquiátrica o en la aparición de la misma con el tiempo. Entrenar en la observación de la conyugalidad y la parentalidad de las parejas y familias con las que se trabaja, fomentando actitudes más equilibradas y sanadoras, ejerciendo con ello prevención.  
Contenido: Bases conceptuales del modelo sistémico. La conyugalidad y la parentalidad y su interrelación con la patología psiquiátrica. La armonía conyugal y la deprivación emocional. La conyugalidad deteriorada y las triangulaciones. El caos familiar y la multiproblematicidad La intervención con familias hipernormativas. La intervención con familias hiponormativas.  
Metodología: teórico-práctica, participativa, role-playing y trabajo por grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711901A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ENFERMERÍA BASADA EN LA EVIDENCIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: localizar la evidencia científica en enfermería. Determinar las perspectivas y métodos en la investigación cualitativa y cuantitativa. Identificar las fuentes de información pertinentes en la investigación científica. Mostrar la importancia de la lectura crítica y la interpretación de la evidencia, así como de la aplicación práctica de la evidencia.  
Contenido: Los fundamentos teóricos de la evidencia científica en enfermería y como incorporarlos al ámbito enfermero. Relación de la investigación cualitativa y cuantitativa con la evidencia científica. Bases de datos documentales más importantes en investigación científicas en enfermería. Habilidades en la realización de búsquedas bibliográficas y/o actualización de conocimientos en estrategias de búsquedas bibliográficas. Criterios del análisis crítico en la investigación y práctica clínica en enfermería. Cómo evaluar y elaborar las guías práctica clínica. Aplicación en la práctica la evidencia científica. Pautas de monitorización y evaluación en la práctica de la evidencia.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719319A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: ENTRENAMIENTO EN MEMORIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir conocimientos, estrategias y técnicas para la mejora de la memoria.  
Contenido: La memoria. Tipos y fases de la memoria. Pérdida de memoria normal. Reserva cognitiva y cerebral. Los olvidos cotidianos. Procesos cognitivos básicos: atención, percepción, concentración, lenguaje. Estrategias de memoria: asociación, visualización, categorización. Técnicas de memoria: recuerdo de textos, números, nombres. Relajación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709350A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: ENTREVISTA CLÍNICA Y COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE Y SU ENTORNO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, trabajo social y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conseguir una buena comunicación, mediante técnicas de entrevista clínica semiestructurada con el paciente y sus familiares, para una mejor colaboración y calidad de la atención al mismo.  
Contenido: Modelos de entrevista clínica. La influencia de los TIC en la relación con el paciente. Entrevista clínica con acompañante. Derecho a la información y a la no información. El consentimiento informado. Comunicación verbal y no verbal. Comunicación con usuarios difíciles. Técnicas de contrabalanceo emocional. La sala de espera, el mostrador de cita previa y su influencia en la entrevista clínica.  
Metodología: clases prácticas. Desarrollo supuestos clínicos. Role playing. Grabaciones en vídeo y posterior visualización y corrección.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711415A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y SALUDABLE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, odontología, fisioterapia, enfermeras/os y auxiliar enfermería del ámbito sanitario, sociosanitario y salud pública (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: incorporar conocimientos, habilidades y actitudes sobre envejecimiento activo y saludable. Mejorar los conocimientos de los profesionales sobre prevención y control de los principales problemas de salud crónicos que afectan a los mayores y la atención sanitaria específica de la patología geriátrica. Concienciar acerca de la importancia de la atención especial que deben recibir los cuidadores y familiares de los mayores, especialmente en las situaciones de discapacidad y dependencia de las personas mayores. Fomentar la participación en experiencias y la colaboración en las actividades de voluntariado social relacionadas con los mayores.  
Contenido: Introducción: envejecimiento de la población, causas y consecuencias. La respuesta de la sociedad (organismos internacionales, UE, SNS y CCAA). Educación para la salud y promoción de estilos de vida saludables: alimentación, actividad física, conductas de riesgo. Protección de la salud y prevención de enfermedades crónicas y patología geriátrica. Vacunación de los mayores. Salud mental y enfermedades neurodegenerativas. Uso racional del medicamento en personas mayores. Prevención de accidentes de tráfico. Atención a los problemas sensoriales específicos en los mayores. Prevención y atención de los problemas de salud musculoesqueléticos en los mayores. Prevención de caídas y osteoporosis. Atención a los cuidadores y familiares de las personas mayores. Actuaciones en salud laboral para el envejecimiento activo de la población. Preparación para la jubilación y empresas generadoras de salud. Participación social y actividades de voluntariado relacionadas con los mayores.  
Metodología: clases teóricas y realización de casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724431A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA BÁSICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y cirugía y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conseguir que los participantes se familiaricen con aquellos conceptos y terminología de uso común en epidemiología, de utilidad en la práctica de la medicina y salud pública.  
Contenido: Definición y aplicaciones de la epidemiología. Causalidad en ciencias de la salud. Medición de la salud y la enfermedad. Tipos de estudios epidemiológicos. Estudios observacionales y estudios de intervención. Errores en estudios epidemiológicos. Precisión y validez. Epidemiología clínica. Sceening. Epidemiología infecciosa: estudio de brotes  
Metodología: clases teóricas, trabajos y dinámica de grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702241A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ELDA  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA DE LAS GASTROENTERITIS AGUDAS INFECCIOSAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: medicina y cirugia, farmacia y enfermeras/ros (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: el objetivo de la actividad es ofrecer una perspectiva epidemiológica y microbiológica eminentemente práctica de las GEAi. Adiestrar a los participantes en los conocimientos y métodos específicos para cada situación en el contexto de los servicios de salud pública.  
Contenido: Gastroenteritis infecciosa aguda: epidemiología y aspectos actuales. Etiología de las GEAi más comunes. Métodos microbiológicos de diagnóstico. Utilidad clínica y epidemiológica, puntos de vista. Diagnóstico diferencial rápido entre diarrea bacteriana y vírica: Escore clínico-microbiológico (EDICS). Brotes. Casos esporádicos. Prevención: uso de registros para estimar la efectividad de la vacunación contra rotavirus. EDICS-vacuna rotavirus. GEAi en humanos y zoonosis. Una perspectiva veterinaria.  
Metodología: clases teóricas y trabajo de grupos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702133A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA EN EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN DE SERVICIOS SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, odontología, fisioterapia y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que los profesionales sanitarios la puedan aplicar en su práctica asistencial cotidiana.  
Contenido: Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología. Búsquedas bibliográficas (lenguaje natural, términos MESH y estrategias de búsqueda). Elaboración de un proyecto de investigación. Elaboración de protocolos y cuadernos de recogida de datos y de bases de datos. Conceptos generales sobre manejo del programa de análisis de datos. Medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Seleccionar grupos de casos y recodificar variables. Tipos de estudio. Estadística descriptiva. Estimación y contraste de hipótesis. Pruebas de contraste de hipótesis. Estudio de asociación entre variables cualitativas. Estudios de asociación entre variables cualitativas y cuantitativas. Estudios de asociación entre variables cuantitativas. Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Evaluación de pruebas diagnósticas (fiabilidad y validez). Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia. Estimación de la función de supervivencia. Comparación entre grupos.  
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera y segunda hora se dedicarán a revisar conceptos básicos sobre epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700530A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: EPIDEMIOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE RESULTADOS DE LA ATENCIÓN SANITARIA (NIVEL BÁSICO)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar los conocimientos y habilidades básicas sobre epidemiología para que el personal sanitario (médicos, especialistas y enfermería) puedan realizar la evaluación de los resultados de la atención sanitaria desarrollada en sus unidades.  
Contenido: Conceptos generales sobre aplicaciones prácticas de la epidemiología y la evaluación de resultados. La evaluación de resultados desde la perspectiva de la aparición de complicaciones (reingreso precoz y tardío). Escalas de ajuste de riesgos en pacientes con patología médica. Elaboración de un proyecto de investigación. Infecciones asociadas a los cuidados de salud (vigilancia, escalas de ajuste de riesgo en pacientes quirúrgicos); medidas de frecuencia de enfermedad, medidas de magnitud de la asociación y medidas de impacto. Infecciones asociadas a los cuidados de salud II (programas de prevención y control de las localizaciones más frecuentes). Análisis de la mortalidad. Mortalidad innecesariamente prematura y sanitariamente evitable. Escalas de ajuste de riesgo. La evaluación de la calidad de vida I: escalas generales, escalas específicas por patologías. La evaluación de la calidad de vida II (adaptación de escalas, diseño de escalas, evaluación de la fiabilidad y la validez de las escalas). La evaluación de la calidad relacional (la evaluación de la satisfacción de los pacientes hospitalizados durante la hospitalización, tras el alta, consulta externa y urgencias). Validez y precisión. Evaluación de pruebas diagnósticas. Revisión crítica de la literatura científica. Conceptos básicos sobre el análisis de supervivencia.  
Metodología: todos los días, excepto el primero y el último, las sesiones de cuatro horas se dividirán de la siguiente manera: la primera hora se dedicará a revisar aspectos teóricos sobre la evaluación de resultados; durante la segunda hora se revisarán conceptos de epidemiología y estadística; la tercera y la cuarta hora se trabajará en el ordenador con una base de datos en el desarrollo de un plan de análisis, fundamentalmente en la obtención e interpretación de resultados.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Cuestionario sobre los distintos contenidos del curso. Elaboración de un proyecto de evaluación de resultados. Evaluación de los conocimientos y habilidades para realizar el análisis de una base de datos: para ello se les entregará la justificación y los objetivos de un trabajo de evaluación de resultados y el plan de análisis previsto; a su vez se les dará una base de datos preparada para el análisis. Durante un tiempo máximo de dos horas se deberá realizar con el ordenador el plan de análisis previsto. Planteamiento de trabajos parciales y un supuesto final de presentación de exposición real, junto con la realización de una prueba tipo test.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700429A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: ESCRITURA CIENTÍFICA Y ELABORACIÓN DE PUBLICACIONES PARA PROFESIONALES (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionados con el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dotar al profesional sanitario de los conocimientos básicos para la redacción y publicación de manuscritos originales en revistas biomédicas.  
Contenido: Once unidades en las que se describe el proceso editorial (unidad 1), el planteamiento del artículo (unidad 2), la elección de la revista (unidad 3), la redacción de los diferentes apartados del manuscrito (unidades 4 a 9), la traducción científica (unidad 10) y el envío del manuscrito e interacción con el editor y revisores (unidad 11).  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ESCUELA DE ESPALDA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 12  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: reeducar la postura y prevenir el dolor de espalda.  
Contenido: Causas del dolor de espalda y beneficios del ejercicio adaptado para prevenir la sintomatología adversa. Ejercicios que benefician a los distintos grupos musculares y articulares en que se compone el raquis.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724821A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 31724823A - Lugar de celebración: DÉNIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 13 DÉNIA  
  
  
Título: ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PERSONAL SANITARIO. ANÁLISIS DE DATOS CON SOFTWARE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, odontología, fisioterapia y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: realizar una descripción elemental de variables de tipo cualitativo y cuantitativo. Calcular los parámetros estadísticos descriptivos más utilizados en ciencias de la salud. Generar un informe de síntesis de los datos obtenidos a través de las herramientas proporcionadas por el software de elección.  
Contenido: Descripción de variables cualitativas y cuantitativas. Teoría y cálculo de probabilidades. Estimación de parámetros y cálculo de intervalos de confianza. Comprobación de hipótesis. Comparación de proporciones. Comparación de medias. Pruebas de relación entre variables cuantitativas. Interpretación de resultados estadísticos generados con el programa informático elegido.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31700224A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: ESTADÍSTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES SANITARIOS (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina, veterinaria y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: identificar la importancia del proceso y la calidad de los datos. Diseñar una base de datos. Describir las fases del plan de análisis para un estudio descriptivo y analítico. Aprender a aplicar las pruebas de significación estadísticas.  
Contenido: La importancia de realizar el proceso de datos de forma correcta. Reglas de codificación. Procedimientos de verificación de datos. Mecanismos para mejorar la calidad de los datos. Fases del plan de análisis de un estudio. La comparabilidad inicial entre grupos. Identificar la necesidad de planificar en el diseño los pares de variables que vamos a cruzar y cómo. Utilidad de la estadística descriptiva. Interpretación de las distribuciones de frecuencias discretas y continuas y sus representaciones gráficas. Descripción e interpretación medidas de tendencia central, dispersión y forma, como medidas descriptivas de una variable. Gráfico de tallo y hojas, histograma, diagrama de cajas y diagrama de dispersión. Aplicación de los conceptos de la estadística descriptiva a la práctica. Interpretación del significado de las medidas descriptivas, su utilidad y relación entre ellas y con los gráficos.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701101A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31701118A - Lugar de celebración: REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: ESTUDIO DE BROTES EPIDÉMICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: médicos/as, farmacéuticos/as, veterinarios/as y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios en el manejo y metodología de los estudios de brotes epidémicos.  
Contenido: Metodología básica para el estudio de brotes epidémicos. Aplicaciones estadísticas. Brotes de transmisión respiratoria. Brotes de transmisión hídrica. Brotes de enfermedades vacunables. Brotes de toxiinfecciones respiratorias. Brotes de causa desconocida. Brotes de transmisión de persona a persona. Brotes de zoonosis. Colectivos y brotes epidémicos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700933A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: ÉTICA DE LAS PROFESIONES, DE LAS ORGANIZACIONES Y LA BIOÉTICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 44  
Dirigido a: medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer qué es la ética de las organizaciones y los fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Adquirir y actualizar los conocimientos sobre los principios y valores de la ética, sobre el derecho en el campo de la biomedicina, los comités de bioética en el ámbito sanitario y la comunicación en la relación clínica.  
Contenido: Ética de las profesiones sanitarias y de las organizaciones. El hospital y los centros de salud como organismos éticos. La ética y la gestión de recursos. Peculiaridades del entorno sanitario multicultural. La relación con el paciente. Proceso de consentimiento informado. Proceso voluntades anticipadas. Comunicación y relación con los profesionales. Las preferencias de los pacientes: la comunicación veraz. El derecho en el campo de la biomedicina. Límites y derechos a la renuncia del tratamiento. Medicina defensiva. La objeción de conciencia. Ámbito legal en bioética. Concepto, historia y fundamentos de la bioética aplicada a la clínica. Bioética e investigación. Comités de bioética. El principio de la vida y la toma de decisiones en el niño. La relación con el paciente de patologías infecciosas. Calidad de vida, fragilidad y dignidad humana. El final de la vida. Medicina paliativa.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710615A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
Título: EXCEL (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: Curso. Mixta  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: a todos los grupos con conocimientos básicos de informática.  
Objetivos generales: convertir la hoja de cálculo en una herramienta de trabajo adecuada para la toma de decisiones. Facilitar el uso de la hoja de cálculo para trabajos de cálculo, estadística y gráficas.  
Contenido: Introducción a Windows. Conceptos generales. Descripción de la barra de herramientas. Menú. Hoja de cálculo: formato. Datos: ordenar y filtros. Insertar: celdas, filas, columnas. Edición: copiar, cortar, pegar, buscar, reemplazar, eliminar. Corrección ortográfica. Cálculos y funciones. Configurar página e impresión. Gráficos. Imágenes, diagramas y títulos. Importar y exportar datos. Las tablas dinámicas. Macros. Compartir documentos.  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714119A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 31714126A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
  
Título: EXPLOTACIÓN DE LOS DATOS CLÍNICOS DE ABUCASIS: ALUMBRA SCP, SIP, PRM, GAIA Y COLECTIVOS CLÍNICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: tener una visión global de la información disponible en los sistemas de información en el ámbito de la AP. Acceso a las diferentes fuentes de información sobre la actividad en AP dentro del portal Abucasis y nuevas aplicaciones.  
Contenido: Alumbra atención primaria. Alumbra SCP. Alumbra PRM. Alumbra SIP. Colectivos clínicos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715613A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31715616A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: FARMACOLOGÍA BÁSICA PARA ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: comprender los principios de utilización de medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos nocivos derivados de su consumo. Identificar los diferentes grupos de fármacos, los principios de su utilización, uso e indicación y los mecanismos de acción de los mismos. Saber utilizar los medicamentos, evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efecto derivados de su administración y consumo. Conocer el uso e indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.  
Contenido: Farmacología general. Farmacología específica. Fluidoterapia. Mezclas intravenosas. Conocimiento de la guía de normas de correcta fabricación y posible acreditación.  
Metodología: clases teóricas, prácticas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719730A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: FISIOLOGÍA Y ASISTENCIA DEL PARTO NORMAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: enfermeras/os, matronas (grupo A2).  
Objetivos generales: actualizar conocimientos que permitan a las enfermeras especialistas en obstetricia y ginecología perfeccionar su práctica profesional en la atención al parto normal.  
Contenido: Fisiología del parto: Fases. Mecánica del parto. Evolución del parto según la estática fetal. Atención del parto: Manejo del parto y movilización de la gestante. Cuidados de la gestante. Acompañamiento. Métodos de alivio del dolor. Alternativas a la epidural farmacológicas y no farmacológicas. Posiciones del parto. Alumbramiento: tipos y técnicas. Episiotomía: evidencia en relación a la prevención de desgarros. Tipos de suturas. Legislación: Privacidad. Derechos del paciente. Consentimiento informado.  
Metodología: clases teóricas presenciales. Presentación de casos clínicos y propuestas debatidas de actuación para mejora de resultados en madres y recién nacidos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718917A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: FISIOTERAPIA NEUROLÓGICA EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO (DCA)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: fisioterapeutas (grupo A2).  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos fundamentales sobre el manejo del paciente neurológico con daño cerebral adquirido (DCA) desde el punto de vista físico, con exposición de técnicas de rehabilitación física y funcional e integración de los miembros afectos en las actividades de la vida cotidiana.  
Contenido: Anatomía y fisiología del sistema nervioso central (SNC). Introducción, definiciones y conceptos generales del daño cerebral adquirido (DCA). Déficits o problemas sensitivo-motores. Metodología de evaluación y exploración física. Conceptos y técnicas de tratamiento. Objetivos y planificación del tratamiento.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716858A - Lugar de celebración: SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
Título: FORMACIÓN ALUMBRA. CUADRO DE MANDO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, farmacia, enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dotar a los alumnos de la formación teórico-práctica del manejo de Alumbra: aplicación informática de explotación de los datos almacenados en un sistema único, para apoyo a la gestión y la ayuda a la toma de decisiones. Dotar a los profesionales de la sanidad de los conocimientos necesarios en el manejo de los cuadros de mando y el uso de indicadores para la gestión. Aumentar uso herramienta, dar a conocer sus posibilidades.  
Contenido: Introducción al proyecto Alumbra. Acceso al entorno de trabajo. Abrir y guardar documentos. Obtener ayuda (manual e indicadores). Distribución de la pantalla (filtros, indicadores, subindicadores). Cuadros de mando: quirúrgico, urgencias, hospitalización, consultas externas, atención primaria (SIA). Explicación de los filtros. Explicación de los indicadores. Exportar datos y gráficos. Imprimir datos.  
Metodología: expositiva participativa.  
Núm. de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control de asistencia y evolución práctica.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31707013A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31707029A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, trabajo social, veterinaria, enfermeras/os y auxiliares de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: proporcionar las herramientas que permitan optimizar la formación del personal sanitario para que puedan impartir cursos como formadores. Instruir en las técnicas didácticas más efectivas para completar las competencias de los formadores.  
Contenido: La formación de trabajadores: características que diferencian este tipo de formación, leyes del aprendizaje de adultos, estilos y comportamientos observables. El papel del formador: cualidades del buen formador, cualidades del estilo oral, la motivación del curso. La preparación del curso: herramientas de apoyo, la formulación de objetivos pedagógicos, el manual del formador y de los participantes, el guión del formador. La impartición del curso: medios audiovisuales y de apoyo, conducción de grupos, manejo de situaciones difíciles.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702601A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: FORMACIÓN DE FORMADORES DE LOS TALLERES DE CUIDADORES DE FAMILIARES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: medicina, enfermeras/os, psicología, trabajo social con la finalidad de aprender a desarrollar estrategias de apoyo dirigidas a mejorar la calidad de vida y disminuir la sobrecarga de los cuidadores familiares (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: desarrollar estrategias de apoyo dirigidas a mejorar la calidad de vida y disminuir la sobrecarga del cuidador. Retrasar la institucionalización del paciente. Proporcionar herramientas y habilidades a los profesionales para el abordaje de intervenciones grupales en atención primaria.  
Contenido: Educación para la salud desde la perspectiva grupal. Intervención comunitaria, posibilidades, dificultades y resultados Encuadres más habituales en atención primaria: grupos de crónicos, grupos de cuidadores familiares Talleres de cuidadores familiares. Entrenamiento en control de la respiración. Técnicas de relajación. Identificación fuentes de tensión. Aprender a identificar los sentimientos dependiendo de los diferentes pensamientos o interpretaciones. Manejar los pensamientos irracionales y de culpa. Incrementar el tiempo para uno mismo, de ocio, mejorar la vida social. Identificar actividades agradables. Adquirir habilidades y estrategias para enfrentarse a situaciones difíciles. Técnica de resolución de problemas. Fomentar habilidades de comunicación asertiva. Aprender a valorarse y quererse a sí mismo, mejorando su autoestima. Estrategias para aumentar el apoyo social. Incrementar la calidad y cantidad de apoyo social. Enseñarle a cuidar de la propia salud: ayudar a reconocer las «señales de alarma».  
Metodología: clases teóricas y participativas  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710029A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: FORMACIÓN DE REDES DE PACIENTES-CUIDADORES-PROFESIONALES EN ENFERMEDADES CRÓNICAS Y CUIDADOS PALIATIVOS: PACIENTE EXPERTO Y TOMA DE DECISIONES COMPARTIDA (TDC)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A2).  
Objetivos generales: mejorar la calidad asistencial y la satisfacción de los pacientes con procesos crónicos y terminales, mediante la integración de paciente y cuidador en la gestión de la enfermedad. Promover el conocimiento, la autonomía y la participación activa de los pacientes sobre sus problemas de salud.  
Contenido: Enfermedades crónicas y cuidados paliativos. Participación ciudadana en salud: formación y toma de decisiones compartida. Comunicando en salud: experiencias de participación en salud y de toma de decisiones compartida ante diferentes enfermedades crónicas prevalentes. Experiencias de participación en salud y de toma de decisiones compartida en cuidados paliativos: cáncer y otras patologías en situación terminal. Experiencias de participación en salud y de toma de decisiones compartida en enfermedades raras.  
Metodología: clases teóricas, prácticas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724130A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: FORMACIÓN EN BIOÉTICA: CURSO BÁSICO PARA PROFESIONES SANITARIOS (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 12  
Dirigido a: personal de medicina, farmacia, psicología, enfermeras/os, auxiliares de enfermería que realicen interacción con pacientes (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: conocer los principios fundamentales básicos de la bioética. Reconocer el dilema ético y detectar dilemas en la consulta diaria. Integrar la deliberación ética en el que hacer del médico para conseguir que su práctica clínica habitual esté guiada por los principios éticos y la prudencia. Conocer la aplicación del método deliberativo en un caso: confidencialidad y secreto profesional.  
Contenido: Principios básicos de bioética. Detección de dilemas éticos en la consulta. Metodología de análisis de casos en bioética. Caso: Confidencialidad y secreto profesional.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: FORMACIÓN EN LACTANCIA MATERNA PARA PROFESIONALES SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermería y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos de los profesionales sanitarios para aconsejar, promocionar y apoyar la lactancia materna.  
Contenido: Introducción: anatomía y fisiología. Epidemiología y promoción. Rutinas sanitarias erróneas que alteran LM/IAHN. Ventajas de la lactancia materna. Técnica. Enganche. Problemas clínicos del niño y la madre durante el amamantamiento. Técnicas de suplementación, extracción y conservación de la leche, bancos de leche. Destete: psicología y lactancia. Legislación y lactancia. Anticoncepción y lactancia. Grupos de madres y voluntariado.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717117A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31717129A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: FORMACIÓN LOCUTORES CICU (CENTRAL DE INFORMACIÓN Y COORDINACIÓN DE URGENCIAS)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: actualizar y capacitar al personal de los CICU sobre funcionamiento, sistemas de comunicaciones, protocolos de actuación, codificación y terminología médica.   
Contenido: organigrama y funcionamiento en una central de coordinación. Soporte informático. Comunicaciones y habilidades de comunicación. Terminología médica, primeros auxilios. Conocimiento de CIE-9 y diagnósticos en emergencias. Planes de emergencias.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703776A - Lugar de celebración: SES VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31703777A - Lugar de celebración: SES ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
  
Título: FORMACIÓN PARA EL MANEJO DE GRUPOS TERAPÉUTICOS FRENTE AL ESTRÉS Y LA ANSIEDAD DE PERSONAS CON ENFERMEDAD CRÓNICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, trabajo social, terapia ocupacional y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar al alumno para la realización de grupos de tratamiento frente a la ansiedad y el estrés de pacientes con enfermedad crónica.  
Contenido: La enfermedad crónica y aspectos psicológicos asociados. Técnicas de motivación y gestión de emociones. Técnicas de afrontamiento. Manejo de pensamientos asociados a la enfermedad. Desarrollo y aplicación de la técnica de resolución de problemas. Entrenamiento en las diferentes técnicas de relajación.  
Metodología: clases teórico-prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725329A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: FRANCÉS A1 CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 60  
Dirigido a: todos los grupos sin conocimientos previos del idioma francés.  
Objetivos generales: comprender el sentido general y la información esencial de textos orales breves. Producir textos orales breves y básicos desde el punto de vista gramatical y léxico, sobre aspectos laborales, personales y cotidianos, en lengua estándar. Comprender el sentido general y los puntos principales de textos breves de estructura simple y muy clara. Escribir textos sencillos y breves en lengua estándar.  
Contenido: Competencias lexicosemánticas: El saludo. Presentarse y despedirse. Fórmulas de cortesía. Los colores. Los medios de transporte. Las profesiones. La familia. Países y nacionalidades. Las lenguas. Números cardinales. La hora, la división del tiempo. Los días de la semana, los meses, las estaciones del año. Los números ordinales. Los lugares públicos. Los alimentos. Partes del cuerpo. La descripción de una persona. Expresión de las dolencias y las enfermedades. Morfosintaxis: la frase afirmativa, negativa, interrogativa en el presente. Los presentativos. El artículo. Presente del verbo appeler. Los pronombres personales: tónicos y átonos. Verbostre y avoir. Los verbos en -er: el presente de indicativo. Presente indicativo verbo vouloir, faire, prendre, manger, boire. Los adjetivos posesivos. El nombre: género y número.Le futur proche. Género y número de los nombres y adjetivos. Preposiciones de lugar. Los partitivos. La negación de los artículos indefinidos y partitivos. El imperativo. Fonética: el alfabeto. La e muda. Las vocales. Las vocales nasales. Las semivocales o semiconsonantes. El acento tónico. La entonación. La liaison.  
Metodología: metodología interactiva, con presentación de contenidos, ejercicios y pruebas de evaluación a través de la plataforma de e-learning GVA. Se utilizará el foro para dar la bienvenida a los alumnos y para las presentaciones, resolución de dudas y aportación de sugerencias de los alumnos.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
Título: FRANCÉS A2 CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 60  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que son especialmente relevantes. Saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.  
Contenido: Campos léxicos: Identificación personal. Vivienda, hogar y entorno. La ciudad. Actividades de la vida diaria. Tiempo libre y ocio. Medios de comunicación. Viajes. Mundo laboral. Salud y cuidados físicos. Educación. Compras y actividades comerciales. Alimentación. Bienes y servicios. Medio físico y clima. Ciencia y tecnología. Contenidos gramaticales:a) Morfológicos: comparativos, superlativos. Adverbios de cantidad. Adjetivos demostrativos, interrogativos, exclamativos. Indefinidos. Verbos modales. Tiempos: presente, imperfecto, futuro, condicional, «passé composé». b) Sintaxis: oraciones afirmativas y negativas, oraciones interrogativas, coordinadas, subordinadas causales y finales.  
Metodología: metodología interactiva, con presentación contenidos, ejercicios y pruebas de evaluación a través de la plataforma de e-learning GVA. Se utilizará el foro para dar la bienvenida a los alumnos y para las presentaciones, resolución de dudas y aportación de sugerencias de los alumnos.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711501A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: GENERACIÓN DE SITIOS WEB CON WORDPRESS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1, A2, C1 y C2.  
Objetivos generales: obtener las capacidades necesarias para configurar y dotar de contenido y funcionalidad un sitio Web mediante Wordpress  
Contenido: Introducción a Wordpress. Instalación y configuración. Gestión de contenidos: entradas, categorías, etiquetas y comentarios; entradas; multimedia y enlaces; menús y widgets. Personalización de Wordpress. Plugins y Temas. Gestión de visitantes.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716017A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: GÉNERO Y SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias implicadas en el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: contribuir a la integración de la perspectiva de género en las instituciones sanitarias. Conocer e incorporar el marco conceptual de género y salud. Incluir la perspectiva de género en el proceso de investigación, aplicando los marcos teóricos y metodológicos que conducen a evitar sesgos de género en la investigación.  
Contenido: Conocer e incorporar el marco conceptual de género y salud. Incluir la perspectiva de género en el proceso de investigación, aplicando los marcos teóricos y metodológicos que conducen a evitar sesgos de género en la investigación.  
Metodología: sesiones expositivas teórico-prácticas que faciliten la participación de las y los asistentes al curso.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722640A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Título: GESTIÓN CLÍNICA Y CALIDAD (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: Curso. Mixta  
Núm. de horas: 50  
Dirigido a: personal médico y de enfermería (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer los conceptos generales de la gestión clínica, su organización y relación con la gestión. Entender la metodología que ayuda a prestar un servicio centrado en el ciudadano. Conocer diversos métodos y herramientas de gestión de la calidad para su aplicación en la práctica diaria, como elemento de mejora continua.  
Contenido: Gestión clínica. Planificación y evaluación sanitaria. Gestión por procesos. Modelos de gestión de la calidad. Herramientas para la mejora. Gestión clínica enfermera. Diseño de protocolos y vías clínicas. Comunicación, RSC y marketing. Formación y gestión por competencias. Seguimiento de objetivos e indicadores. La búsqueda de la evidencia. Lectura crítica de los artículos científicos. Aspectos específicos de calidad en atención primaria.  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703916A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: GESTIÓN DE LA CALIDAD ASISTENCIAL Y ENFOQUE A PROCESOS EN EL SERVICIO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: facilitar a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación de la metodología de gestión de la calidad en el ámbito de los servicios sanitarios.  
Contenido: Elementos conceptuales del significado la calidad del proceso y los resultados en el servicio. El sistema de gestión de la calidad basado en la gestión por procesos. Generalidades y puntos a desarrollar. Calidad asistencial. Elementos conceptuales. El cambio de las organizaciones y la gestión total de la calidad. Componentes de la calidad. Orientación al paciente y mejora de la calidad en los servicios. Identificación de las diferentes metodologías utilizadas para las situaciones asistenciales consideradas como problemas de calidad o bien susceptibles de mejora. La evaluación y monitorización de los servicios asistenciales al paciente. El proceso de mejora continua de la calidad. Herramientas para el desarrollo de acciones de mejora de tipo correctivo y preventivo. Principios básicos y fundamentos de la gestión por procesos en las organizaciones sanitarias. Tipos de proceso y sus interrelaciones en el sistema de gestión: el mapa de procesos. La representación de los procesos en la organización mediante el diagrama de flujo y diferentes modelos de presentación visual de los procesos y actividades en la organización.  
Metodología: exposiciones teóricas de los elementos conceptuales fundamentales. Realización de ejercicios prácticos desarrollados en grupo y basados en la metodología del caso, apoyados en situaciones del ámbito asistencial cotidiano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706331A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: GESTIÓN DE LA SEGURIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE CRÓNICO Y PALIATIVO EN UN HACLE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dotar al profesional sanitario de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para la prevención de los eventos adversos relacionados con la atención de los pacientes crónicos y paliativos en un HACLE.  
Contenido: Gestión de la seguridad del paciente. Prevención de las infecciones nosocomiales. Prevención de las úlceras por presión. Prevención de los errores de medicación. Seguridad en los cuidados nutricionales y manejo seguro del paciente con disfagia. Prevención de caídas. Manejo seguro del paciente con dolor.  
Metodología: lectura comprensiva del material didáctico. Realización de ejemplos prácticos. Talleres prácticos de corta duración durante la jornada laboral.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y cuestionario de evaluación de cada módulo.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723985A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: GESTIÓN DE LAS EMOCIONES: APRENDER A AUTORRECONOCERLAS PARA MANEJARLAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender qué son las emociones y su repercusión en nuestra vida. Aprender a reconocer cómo respondemos personalmente a nuestras emociones. Aprender técnicas para el manejo de las emociones y para reconocer y manejar las emociones de los demás (compañeros, pacientes...).  
Contenido: ¿Qué son las emociones y para qué sirven- Tipos y características. El cerebro racional y el cerebro emocional. Efecto sobre nuestra vida-salud. Abordaje global: inteligencia emocional. Autoconocimiento. Autocontrol. Automotivación. Empatía. Habilidades Sociales. Habilidades y técnicas para manejar y controlar las emociones de forma saludable. Plan individualizado de crecimiento personal.  
Metodología: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711229A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: GESTIÓN DE MOSTRADOR EN CENTROS SANITARIOS. HABILIDADES Y TRATO AL PÚBLICO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: auxiliares administrativos y celadores (grupos C2 y AP).  
Objetivos generales: dotar de los instrumentos de comunicación a los profesionales del área de recepción de los centros sanitarios. Conocer técnicas que se requieren para detectar, explorar y clarificar los problemas habituales de comunicación. Conocer las habilidades de comunicación que los profesionales de atención primaria deben practicar en su relación tanto con los compañeros como con los usuarios.  
Contenido: Transmisión y recepción de la comunicación. Distorsión de los mensajes informativos.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707815A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31707819A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
\* Código del curso: 31707822A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
  
Título: GESTIÓN DE RIESGOS PARA EL PACIENTE Y SEGURIDAD CLÍNICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar al profesional de la salud, los elementos conceptuales y los referentes prácticos más importantes relacionados con la seguridad clínica enfocada hacia el paciente, aportando al alumno una visión sobre la cultura de la seguridad clínica, que repercuta en un trabajo seguro y de mayor calidad. Conocer la metodología más relevante sobre la identificación del riesgo en los procesos asistenciales, el análisis y priorización y el abordaje para su tratamiento adecuado.  
Contenido: La seguridad clínica como componente transversal y dimensión de la calidad asistencial. Elementos conceptuales y generalidades. Definición de los efectos adversos en la práctica asistencial. La variabilidad en la práctica clínica y sus consecuencias en la calidad en el servicio al paciente. Epidemiología de los efectos adversos en la asistencia sanitaria. Principales estudios y análisis de las metodologías empleadas para su desarrollo sistemas de notificación de los efectos adversos. Herramientas para la evaluación de los efectos adversos. La Metodología AMFE aplicada a los procesos asistenciales. Aspectos prácticos sobre la seguridad del paciente en diferentes ámbitos asistenciales: La certificación de los sistemas de gestión de riesgos para el paciente y seguridad clínica. Norma UNE 179003. El profesional y el paciente ante los problemas de los errores en la práctica clínica. Aspectos éticos y legales del proceso y sus repercusiones en el sistema sanitario.  
Metodología: exposiciones teóricas de los elementos conceptuales fundamentales y realización de ejercicios prácticos desarrollos en grupo y basados en la metodología del caso, apoyados en situaciones del ámbito asistencial cotidiano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706131A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: GESTIÓN DEL TIEMPO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer cómo organizar el tiempo y cuáles son las situaciones de presión.  
Contenido: Cómo manejar el tiempo y el estrés. Reflexiones sobre la administración individual del tiempo. Dificultades en la administración del tiempo. Una cuestión básica: fijarse objetivos. Cómo organizar actividades. El organismo humano y la capacidad de rendimiento. Trabajo y tiempo libre. El tiempo y la salud. Técnicas para superar el estrés.  
Metodología: exposiciones teóricas y trabajos en grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702717A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: GESTIÓN PARA MANDOS INTERMEDIOS DE ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: profesionales de la salud de atención primaria, coordinadores de enfermería y referentes administrativos (grupos A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: adquirir conocimientos y herramientas de gestión para centros de atención primaria.  
Contenido: Gestión de agendas en atención primaria. Acuerdos de gestión. Desarrollo y recogida de datos. Habilidades de gestión: comunicación efectiva y liderazgo emocional. Docencia. Configuración de planes alineados con los objetivos departamentales. Mapa procesos. Implementación y desarrollo. Líneas de actividad de investigación colaborativa, para la implantación de programas departamentales.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707119A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: GESTOR DE TURNOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: celador/a, enfermería, medicina y cirugía, auxiliar administrativo/a (grupos A1, A2, C1, C2 y AP).  
Objetivos generales: mostrar la funcionalidad del sistema a los usuarios de la aplicación gestión de turnos.  
Contenido: Generalidades. Operaciones de administración, carga, gestión, consulta personal e informes.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716226A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
  
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA LA HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: grupos A1, A2, C2 y AP.  
Objetivos generales: adquisición de habilidades de comunicación, por parte de los profesionales, que fomenten la humanización de la asistencia a las personas con trastorno mental grave.  
Contenido: El proceso de comunicación. Barreras que impiden una comunicación efectiva. Tipos de actitudes que favorecen la comunicación. Confidencialidad y secreto profesional. Derechos humanos y salud mental. Conocer técnicas de resolución de conflictos, liderazgo, negociación y presentaciones.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31726485A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
Título: HABILIDADES DE COMUNICACIÓN CON EL PACIENTE. CRITERIOS DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN AL PACIENTE EN UNA SANIDAD MODERNA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de enfermería, trabajadores sociales, personal de mostradores y de cita previa y celadores (grupos A2, C1, C2 y AP).  
Objetivos generales: conocer las generalidades del proceso de comunicación humana, las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo. Adquirir herramientas para prevenir y manejar conflictos.  
Contenido: El proceso de la comunicación humana. Componentes verbales y no verbales de las relaciones interpersonales. Herramientas básicas de la prevención de conflictos y del manejo de situaciones críticas. Perfil del paciente difícil. El trabajo en equipo, distribución de tareas y roles, relaciones de interdependencia.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709412A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31709417A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: HABILIDADES DE GESTALT-COACH PARA EL PROFESIONAL DE LA SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: obtener recursos que faciliten al paciente la responsabilización de su proceso de curación, el darse cuenta de sus acciones en su proceso de enfermedad, la confección de un plan de acción eficiente y congruente. Facilitar al profesional recursos para sentirse más congruente y eficaz en su labor como agente de salud. Confeccionar un plan de acción eficiente.  
Contenido: La entrevista clínica sobre la base de la pregunta láser. La importancia del contexto. Desarrollar la capacidad del darse cuenta. La polaridad salud-enfermedad como un proceso de posibilidades. Identificación y cambio de creencias limitadoras. La comunicación verbal y no verbal para el cambio. Diseño y consecución de objetivos. Elaboración y capacidad de compromiso con el plan de acción.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709129A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: HABILIDADES DE GESTIÓN DE MANDOS INTERMEDIOS DE ENFERMERÍA NIVEL AVANZADO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: enfermeras/os preferentemente del departamento de salud de Sagunto (grupo A2).  
Objetivos generales: desarrollar de forma práctica y aplicada las técnicas adecuadas para la función de un mando intermedio de enfermería, desde la optimización de la eficiencia y eficacia en la gestión de recursos económicos, materiales y humanos, dentro del modelo de cuidados, calidad total y mejora continua.  
Contenido: Modelo de calidad total en procesos y cuidados de organizaciones de salud (14 principios Toyota). Liderazgo y gestión de proyectos para la mejora de la gestión en enfermería. Lean Manufacturing: valor añadido y eliminación de despilfarros. Despliegue de objetivos: hoshin kanri. El respeto por el orden y limpieza en el puesto de trabajo. Mejora del oee, mantenimiento autónomo, smed y poka-yoke. Implementando el principio del flujo y el principio de cadencia. Revisión de herramientas clásicas utilizadas en ambientes lean. Cimentando el sistema: estandarización y gerencia visual. Eventos intensos de mejora. la metodología genba kaizen.  
Metodología: activa y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Prueba escrita de conocimientos y desarrollo de un proyecto de mejora para el servicio correspondiente.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705614A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN EN LA ATENCIÓN DEL PACIENTE DIFÍCIL. EL PACIENTE POTENCIALMENTE AGRESIVO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: identificar, evaluar y abordar la intervención profesional en pacientes complejos, difíciles o potencialmente agresivos.  
Contenido: Comunicación interpersonal verbal y no verbal. Pacientes problemáticos, cifras y realidad en el ámbito sanitario. Principales causas de agresión y aspectos legales. Tipología de pacientes difíciles. La personalidad violenta. Claves para la comunicación y el trato con el paciente problemático. Abordaje de la agresividad. Prevención de agresiones y solución de conflictos. Protocolos de actuación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31726215A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
  
Título: HABILIDADES DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL) PARA PROFESIONALES DE LA SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar el potencial del personal sanitario para desempeñar su trabajo adaptándose a los cambios, sintiéndose competente y aumentando su satisfacción personal.  
Contenido: ¿Qué es la programación neurolingüística- Breve historia de la PNL. La escucha activa y consciente. Sistemas representacionales. Lenguaje verbal. Lenguaje no verbal y paraverbal. Modelo y metamodelo del lenguaje. Mensajes y metamensajes. Rapport y más allá del rapport. Estructura superficial y estructura profunda. El poder de las emociones. Herramientas para el cambio: anclajes, la línea de la vida, etc.  
Metodología: clases teóricas, prácticas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711627A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: HABILIDADES Y COMPETENCIAS PARA PERSONAL NO SANITARIO EN SANIDAD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 12  
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: adquirir habilidades y competencias que contribuyan a mejorar la satisfacción profesional en el desempeño del puesto de trabajo y mejorar la calidad de la atención que presta al usuario.  
Contenido: Conocimiento básico de los programas del entorno laboral: organigramas conselleria y departamento; programas informáticos de nuestro entorno: ORION, SIA, CIRO, GAIA, CRC, GESTOR TURNOS... Nociones básicas informática: correo electrónico, dar formato a un texto (tratamiento de texto), ordenar, localizar y aplicar fórmulas sencillas en tablas de datos (hoja de cálculo). Movilización del paciente. Protocolos aislamiento. Trabajo en equipo y negociación interdisciplinar. Calidad de servicio en atención al público: presencial y telefónica. Informar y recoger información de manera efectiva. Técnicas eficaces de comunicación interpersonal. Atención al paciente urgente y a los familiares en situaciones conflictivas o de estrés.  
Metodología: tres sesiones de 4 horas. Cada sesión tendrá 2 horas de introducción teórica, con presentaciones de diapositivas y material audiovisual y 2 horas de taller práctico. Metodología participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705916A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: HERRAMIENTAS BÁSICAS Y COMPLEMENTARIAS DE OFIMÁTICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: fomentar el uso de herramientas complementarias de ofimática, gratuitas y distintas de los paquetes office y de las básicas de Windows, para mejorar el rendimiento en el trabajo. Facilitar unos conocimientos básicos sobre seguridad de la información y los formatos estándar para la gestión, el intercambio y distribución de la misma.  
Contenido: Uso de compresores. Escaneo de documentos e imágenes. Generación y conversión a pdf. Software de reconocimiento de caracteres ocr. Redimensionamiento de imágenes. Elaboración de organigramas y diagramas de flujo. Manejo del fax virtual. Encriptación de documentos y firma digital. Uso del administrador de tareas y copia de seguridad. Correo electrónico: manejo de listas y grupos. Nociones de seguridad informática.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714612A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
  
Título: HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO PSICOFÍSICO: HACIA UNA SALUD INTEGRAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: tener un mejor conocimiento de nuestro cuerpo y nuestra mente como un todo integrado, lo que redunda en un mayor nivel de salud y felicidad. Descubrir nuestra riqueza corporal y energética, a través de la expresividad, aprendiendo a aplicarla de forma más profunda y significante en el desarrollo de los acontecimientos de nuestra vida y en nuestro desempeño laboral. Mejorar el conocimiento psicofísico del paciente y la posibilidad de mostrarle las herramientas para que mantenga y desarrolle una vida más sana y feliz.  
Contenido: El cuerpo, este preciado instrumento como motor de energía creativa. La respiración: Fuente de vida. Formas de respiración. La memoria muscular: trabajo de series físicas. Series con intención. La voz: expresión de las melodías interiores. Trabajo de resonadores. El espacio: lugar para escenificar nuestros sueños, nuestras metas y como compartirlas con los otros. El tiempo: la ley de la curva. La ley del contraste. Tiempo individual y tiempo colectivo.  
Metodología: activa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA MEJORAR EL PUESTO DE TRABAJO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: manejar las herramientas básicas en el puesto de trabajo, en el desempeño de las funciones del personal.  
Contenido: El entorno de trabajo. Operaciones básicas con sistema operativo Windows. Utilización de las herramientas ofimáticas (lifeoffice) para creación documentos, combinar correspondencia (write), introducción y el envío de datos adjuntos. Oficina sin papel, digitalización e impresión pdf. Firma electrónica.  
Metodología: interactiva y participativa.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia y superación pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715908A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALENCIA  
  
  
Título: HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS ASISTENCIALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar y dotar a los alumnos con los conocimientos, las habilidades y las competencias necesarias para poder incorporar a su trabajo diario las técnicas utilizadas a lo largo del curso. Conocer diversos métodos y herramientas de gestión y mejora de la calidad de los procesos asistenciales para su aplicación en la práctica diaria, como elemento de mejora continua.  
Contenido: Grupos y equipos de trabajo. Dinámica de grupos. Reuniones de trabajo. Herramientas para la identificación y resolución de problemas. El proceso de comunicación. Diseño de protocolos y vías clínicas.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706519A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: HERRAMIENTAS PSICOLÓGICAS Y DE COMUNICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN, GESTIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL EJERCICIO DEL CONTROL OFICIAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: veterinario/a y técnicos en salud pública (grupo A1).  
Objetivos generales: dotar al agente de control oficial de competencias personales para mejorar la calidad y efectividad del control oficial de alimentos: autoconocimiento, comunicación, autorregulación y motivación. Dotar al agente de control oficial de las herramientas de comunicación interpersonal necesarias para prevenir, detectar y manejar situaciones de conflicto en la visita de control oficial, reducir las situaciones de estrés y mejorar el bienestar laboral de los inspectores. Referencias legales y bibliográficas de uso del agente de control para el manejo y la gestión de la situación de oposición, enfrentamiento o de cualquier otra medida de presión por parte del operador económico. Documento de resolución del conflicto. Protocolo de prevención de agresiones.  
Contenido: Conceptos básicos de psicología positiva, inteligencia emocional y social. Análisis de los conceptos de inteligencia emocional y los aspectos psicológicos que inciden en la actividad de inspección/auditoria de los establecimientos alimentarios. Habilidades en la comunicación asertiva. Técnicas de manejo de las emociones propias y las de los demás. Recursos para prevenir y afrontar los riesgos de tipo psicosocial. Normativa legal aplicable al control oficial. Riesgos generados en el seno del control oficial (estrés, agresiones, carga emocional, etc.). Normativa legal sobre el plan integral de agresiones.  
Metodología: presencial.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713134A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\* Código del curso: 31713137A - Lugar de celebración: TORRENT  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE TORRENT  
  
  
Título: HUMANIZACIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: transmitir la cultura de la humanización a todos los profesionales sanitarios y no sanitarios.  
Contenido: Humanización y realización de ayuda. Humanización de la salud y en los diversos niveles de atención. Relaciones en un equipo interdisciplinar. I y II Plan de humanización en la atención sanitaria. Ley de derechos y normativa derivada. Humanización e intervención en crisis. La humanización en los cuidados paliativos. Humanizar la muerte y el duelo. Trato humano discrecional.  
Metodología: expositiva y trabajos de grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708617A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31708671A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: IDENTIFICACIÓN DE SETAS COMESTIBLES Y POSIBLES CONFUSIONES MÁS FRECUENTES CON SETAS TÓXICAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: medicina y cirugía, farmacia, veterinario/a, químicas, biología y enfermeras/os (grupo A1 y A2).  
Objetivos generales: iniciar y alcanzar conocimientos para identificar las setas comestibles comercializables por sus características. Conocer los principales síndromes tóxicos causados por setas. Conocer la normativa aplicable.  
Contenido: Explicar características generales de un hongo macroscópico. Principales géneros y especies de setas. Síndromes tóxicos por ingestión de setas y el riesgo de confundirlas con las comestibles. Normativa aplicable de control oficial. Características microscópicas de una seta. Reconocimiento por ADN molecular de hongos.  
Metodología: clases teóricas, trabajo de grupos y prácticas con salida al campo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31726133A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: IMPACTO DE LOS EVENTOS ADVERSOS EN PACIENTES Y PROFESIONALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina, enfermeras/os, técnicos auxiliares de enfermería, fisioterapeuta, técnicos superiores en imagen para el diagnóstico, técnicos superiores en laboratorio de diagnóstico clínico (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: fomentar una cultura de seguridad proactiva, haciendo conscientes a los profesionales sanitarios y no sanitarios de los riesgos inherentes a la actividad asistencial y de la necesidad de instaurar barreras dinámicas para atajar fuentes de riesgo para la seguridad.  
Contenido: Consecuencias de los eventos adversos en pacientes y profesionales. Epidemiología de trastornos afectivos, consecuencias personales, familiares y profesionales. Los incidentes para la seguridad de los pacientes como fuente de información para una atención más segura. Necesidades emocionales y de información de pacientes y familiares del paciente. Respuesta de los colegas de las segundas víctimas tras un evento adverso. Necesidades emocionales de los profesionales involucrados en un evento adverso. Elementos para una comunicación franca con el paciente tras un evento adverso. Recomendaciones para interactuar con la segunda víctima. Programas de apoyo a la segunda víctima.  
Metodología: exposiciones teóricas, trabajo individual con resolución de ejercicios y prácticas en grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y resolución práctica de un ejercicio secuencial.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705128A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: INFORMÁTICA BÁSICA PARA PROFESIONALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer y profundizar en las técnicas actuales de la ofimática a un nivel de usuario básico, prestando especial atención a las nuevas tecnologías informáticas.  
Contenido: Procesadores de texto. Programas específicos para la realización de bases de datos informatizadas. Elaboración de programas de tratamiento de datos de cálculo. Iniciación a las tecnologías en internet.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714927A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
  
Título: INFORMÁTICA NIVEL MEDIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: que el alumno perfeccione sus conocimientos y habilidades en el uso de las diferentes herramientas informáticas y en el uso de internet y el correo electrónico. Perfeccionar conocimientos y habilidades de Microsoft Word, Excel y Power Point.  
Contenido: Informática y Windows. Perfeccionamiento de Microsoft Word/Office. Perfeccionamiento de Microsoft Excel. Perfeccionamiento de Power Point. Uso avanzado de internet y correo electrónico.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715526A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
  
Título: INICIACIÓN A LA MEDITACIÓN MINDFULNESS-ACEM. UNA HERRAMIENTA EFECTIVA EN EL CONTROL DEL ESTRÉS Y EL DESARROLLO PERSONAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender una técnica para relajarse, reducir las consecuencias deletéreas del estrés acumulado en el ejercicio de la actividad profesional (insomnio, cefaleas, dolores músculo-esqueléticos, ansiedad, depresión, falta de concentración, etc.) y favorecer el desarrollo de habilidades transversales como la empatía terapéutica, con la consecuente mejora de las relaciones interpersonales a nivel laboral y en relación con el usuario.  
Contenido: Aprendizaje teórico-práctico de una técnica de meditación, basada en la atención plena y orientada hacia el proceso. Su enseñanza se imparte dentro del marco de la psicología y utiliza técnicas pedagógicas modernas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710321A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
\* Código del curso: 31710324A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31710326A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
\* Código del curso: 31710327A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 31710350A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: INNOVACIÓN Y GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LOS CUIDADOS ENFERMEROS EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: conocer e identificar los diferentes sistemas de información sanitarios en el sistema nacional de salud y la Comunitat Valenciana, así como sus principales funciones.  
Contenido: Introducción a los sistemas de información sanitarios. Conceptos y definición. Aspectos legales de los sistemas de información: estrategia de seguridad en los sistemas información sanitarios. Marco legislativo relacionado: Ley General de Sanidad; Ley de protección de datos de carácter personal; Ley de autonomía del paciente y de información y documentación clínica; Ley de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud; Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal; Real Decreto 1093/2010, de 3 de septiembre, por el que se aprueba el conjunto mínimo de datos de los informes clínicos en el Sistema Nacional de Salud; Real Decreto ley 9/2011, de 19 de agosto, de medidas para la mejora de la calidad y cohesión del Sistema Nacional de Salud, de contribución a la consolidación fiscal, y de elevación del importe máximo de los avales del Estado para 2011. Los sistemas de información sanitarios en el Sistema Nacional de salud; Historia Clínica Digital del SNS. Los sistemas de Información sanitarios en la Comunidad Valenciana: Atención Primaria: Sistema Información Ambulatoria; Atención Especializada: Sistema integrado de información para la atención sanitaria Orion Clinic. Sistemas de prescripción electrónica: Conceptos generales y Tipos de prescripción electrónica; Prescripción electrónica asistida y el proceso de administración electrónica de la medicación: aspectos relacionados con la mejora de la calidad y seguridad del paciente. Enfermería en la prescripción electrónica. Sistemas de Información y notificación de incidentes y eventos adversos: SINEA Tecnologías de la información y la comunicación (TICs),Telecuidados y sus aportaciones a la seguridad del paciente. E-salud y la salud móvil en la práctica clínica de la enfermera. Apps de salud y su aportaciones a la salud: Principales apps gratuitas para Android y iphone: Relacionadas con la investigación y evidencia científica.  
Metodología: exposición de teoría apoyada en métodos audiovisuales y dinámicas grupales. Aprendizaje basado en problemas para la adquisición de las competencias prácticas en los diferentes sistemas de información. Se promoverá la participación de los alumnos por medio de debates y ejercicios prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Simulación y entrega en un entorno virtual preparado para el aprendizaje de registro en los sistemas de información de un caso clínico contemplando los aspectos básicos de: valoración enfermera, diagnóstico, planificación y evaluación de los cuidados dentro de los sistemas de información.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705229A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO RECURSO PARA LA SATISFACCIÓN LABORAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos, con preferencia al personal con trato directo con pacientes o familiares.  
Objetivos generales: desarrollar el coeficiente emocional y armonizar las relaciones.  
Contenido: Concepto de inteligencia emocional. Concepto de inteligencia social. Factores que conforman la inteligencia emocional: habilidades de comunicación y negociación, asertividad, empatía, optimismo, sentido del humor... Aportaciones de la inteligencia emocional al ámbito laboral. Obstáculos para el desarrollo de la inteligencia emocional.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708594A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
  
Título: INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ATENCIÓN SANITARIA: COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA Y GESTIÓN DE LAS EMOCIONES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y personal integrado en los servicios de atención e información al paciente (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar al personal sanitario para conseguir una comunicación eficaz en las distintas situaciones de la asistencia sanitaria y para gestionar adecuadamente las emociones derivadas de la misma.  
Contenido: En las distintas dimensiones de la atención sanitaria afloran emociones propias y ajenas al profesional, que si no se gestionan adecuadamente pueden perjudicar no solo la relación con el paciente sino también su propia salud. La comunicación, especialmente la comunicación de malas noticias, es una tarea inquietante que requiere sensibilidad y preparación.  
Metodología: los contenidos teóricos representan el 50% de la duración del curso. El otro 50% serán talleres eminentemente prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: INTERMEDIO DE ASEGURAMIENTO SANITARIO Y UTILIZACIÓN DEL SIP  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública que utiliza y registra datos en el Sistema de Información Poblacional en su trabajo habitual. Conocimientos previos de aseguramiento sanitario (todos los grupos).  
Objetivos generales: conocer conceptos básicos de aseguramiento sanitario y la legislación aplicable. Formar a operadores SIP (Sistema de Información Poblacional) en su utilización. Capacitar para la resolución de problemas de aseguramiento sanitario.  
Contenido: Concepto de aseguramiento sanitario. Normativa de aseguramiento sanitario nacional y de la Comunitat Valenciana. Real Decreto ley 16/2012 y normativa de desarrollo. Sistema de Información Poblacional de la C.V. (SIP). Identificación, localización y acreditación usuarios. Altas y bajas del sistema. Acreditación y documentos acreditativos. INFOSIP. Tarjetas sanitarias de otras CCAA. Fondo de garantía asistencial. Integración de sistemas de información.  
Metodología: teórico-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704401B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704401C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704429A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31704429B - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
Título: INTRODUCCIÓN A CALC (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 25  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los elementos que componen la interfaz de OpenOffice Calc, saber insertar datos en Calc, conocer los formatos de datos que puede interpretar Calc y realizar manipulaciones sencillas en Calc.  
Contenido: Concepto de las hojas de cálculo. Selección de filas y columnas. Rellenar las celdas. Formatos. Funciones, fórmulas y manipulaciones, panel de fórmulas, la autosuma, las fórmulas de la barra de estado, errores en el cálculo de resultados. Diferencias con Excel. Imprimir. Opciones avanzadas: filtros de datos, ocultar filas y columnas, formato y estilo condicional, notas y gráficas, el navegador, piloto de datos, atajos de teclado.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714816A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31714827A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A IMPRESS (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 25  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los elementos que componen la interfaz de OpenOffice Impress. Saber preparar una presentación de diapositivas a través de la utilización de Impress.  
Contenido: Introducción. Introducir textos. Autotextos. Insertar nueva página. Copiar una página. Combinación de colores. Efectos y animaciones personalizadas. Configuración de la presentación. Opciones del puntero. Transición de diapositivas. Efectos de transición. Presentación con cronometraje.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 50  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715127A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA ACTUACIÓN SANITARIA EN GRANDES CATÁSTROFES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: actualizar y reciclar a los participantes en la actuación en accidentes de múltiples víctimas.  
Contenido: Conceptos y definiciones. Prioridades. Control de la situación. Intervenciones multisectoriales e interdisciplinares. Niveles sanitarios de actuación. Toma de decisiones. Protocolos de actuación. Accidentes con múltiples víctimas.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720622A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
\* Código del curso: 31720627A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE APPS ANDROID CON APP INVENTOR  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: grupos A1, A2, C1, C2.  
Objetivos generales: adquirir las capacidades necesarias para crear aplicaciones móviles para sistemas Android utilizando AppInventor.  
Contenido: Instalación de App Inventor. ¿Cómo se programa con App Inventor- Diseñando el interface de usuario - técnicas básicas. Eventos. Interface de usuario - técnicas avanzadas. Bloques de control - decisiones. Procedimientos. Videojuegos - técnicas Básicas. Bloques de control - repeticiones. Usando el teléfono. Listas de datos. Guardando información en la memoria del dispositivo. Localización y mapas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716117A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA: INTERNET Y MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: Curso. Mixta  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: manejar el ordenador desde un primer nivel, navegar por internet y usar el correo electrónico a través de dos módulos de dos cursos: usuario básico de informática (UBI) y usuario medio de informática (UMI).  
Contenido: Usuario básico de internet. Manejo del ratón, el navegador: uso del navegador internet Explorer y sus utilidades. Concepto de página Web, URL, etc. Compras en la red. Banca electrónica. Gobierno electrónico: tramitaciones con la administración pública y el uso de la firma electrónica. Correo electrónico. Buscadores de información. Comunicación interpersonal: utilización de sistemas de mensajería y chat. Medios de comunicación social: periódicos, radio, etc. Seguridad y ética en la red. Recuerdo lo aprendido. Presentación UMI. Repaso UBI. El ordenador. internet un lugar seguro. Derechos y deberes. La firma electrónica. internet la gran biblioteca. Navegación avanzada. Búsqueda avanzada. internet multimedia. Comunicarse en internet. Correo electrónico avanzado. Mensajería instantánea.  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 120  
Dirigido a: A2.  
Objetivos generales: conocer la importancia de la investigación de enfermería para el desarrollo y evolución de la profesión, basando nuestra práctica diaria en las evidencias científicas. Analizar las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa y su aplicación en el ámbito de trabajo enfermero.  
Contenido: Investigar en enfermería. El proceso de investigación y la investigación en enfermería. Objetivos y etapas de la investigación en enfermería. Búsqueda de información. Investigación cuantitativa. Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cuantitativa. La pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos. Técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa. Análisis estadístico de datos. Investigación cualitativa. Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa. La pregunta y el diseño de los estudios cualitativos: obtener datos cualitativos. Análisis de datos y validez de los estudios cualitativos. Difusión de la investigación. Redacción de un artículo científico. Difusión de los resultados de la investigación. Redacción de un proyecto de investigación.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701520A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN FORMAL PARA PERSONAL MÉDICO Y DE ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: divulgar la mediación formal como herramienta de resolución de conflictos en los centros sanitarios.  
Contenido: Introducción a la mediación: concepto y antecedentes. ¿Qué es la mediación- Legislación nacional: Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles y Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre. Legislación Europea: Directiva 2008-52 del Parlamento Europeo y del Consejo de 21 de mayo de 2008. Valor jurídico de los acuerdos de mediación. El estatuto del mediador: rol, funciones, deberes, derechos, formación, código deontológico. Casos prácticos. Teoría del conflicto. El conflicto: noción, naturaleza y mapa de los conflictos. Tipología de los conflictos. Aspectos psicosociales del conflicto. La mediación: valor diferencial con los modelos tradicionales de gestión de conflictos. Casos prácticos la práctica de la mediación. ¿Cómo se lleva a cabo la mediación para gestionar un conflicto- Escuelas de mediación: Modelo Harvard. Modelo circular narrativo de Sara Cobb. Modelo Transformativo de Joseph P. Folger. Competencias, herramientas y habilidades para mediar en un conflicto. La inteligencia emocional del mediador. La comunicación: analógica y digital. Control de la ira y el miedo al cambio. Gestión de situaciones críticas: el bloqueo. Fortalezas en el mediador: Establecer el rapport: confianza. Asertividad. Empatía. Escucha activa. Gestión del estrés en situaciones criticas. Técnicas para la gestión del conflicto a través de la mediación. La comunicación a través de la pregunta. Intervenciones afirmativas del mediador. La historia alternativa. Normalización. El enfoque hacia el futuro. Reciprocación. Síntesis o sinopsis. Reconocimiento del otro. Reformulación. Connotación positiva. Legitimación. La co-mediación. El conflicto en el ámbito sanitario. Características del sistema nacional de salud en España. Elementos del conflicto en el ámbito de la sanidad pública y privada. Casos en los que la mediación es aplicable en el ámbito sanitario.  
Metodología: teórico-practica. Análisis de casos por grupos y resolución de conflictos de forma práctica. Aprendizaje centrada en el alumno y adecuada a su rol profesional.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación tipo test. Pre-test para evaluar conocimiento previo. Pos-test para evaluar si se han alcanzado los objetivos de la actividad.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712529A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA NORMATIVA BÁSICA REGULADORA DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO VALENCIANO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: actualizar conocimientos y aplicar la normativa sanitaria de la Comunitat Valenciana.   
Contenido: Decreto 74/2007, de 18 de mayo, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento sobre estructura, organización y funcionamiento de la atención sanitaria en la Comunitat Valenciana. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. Decreto 7/2003, de 28 de enero, del Consell de la Generalitat, por el cual se aprueba el Reglamento de selección y provisión de plazas de personal estatutario al servicio de instituciones sanitarias de la Generalitat Valenciana. Decreto 137/2003, de 13 de julio por el que se regula jornada y horarios de trabajo, permisos, licencias, vacaciones del personal al servicio de las instituciones sanitarias de la Generalitat Valenciana. Retribuciones: desarrollo profesional en el ámbito de las instituciones sanitarias. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales. Ley 54/2003, de reforma del marco normativo de la prevención de riesgos laborales. Ley 1/2003, de 28 de enero, de la Generalitat, de derechos e información al paciente de la Comunidad Valenciana. La Ley General de Sanidad. La organización del sistema sanitario público. El sistema nacional de salud y los servicios de salud. Derechos y obligaciones de los usuarios de servicios del sistema sanitario público. El derecho a la información y a la confidencialidad. El servicio de atención e información al paciente. La historia clínica: regulación de las normas de funcionamiento. La tarjeta individual sanitaria. Real Decreto ley 16/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del sistema Nacional de Salud y mejorar la calidad y seguridad de sus prestaciones. Nuevas formas de gestión. Real Decreto ley 16/2012. Prestaciones farmacéuticas. Real Decreto ley 20/2012, de 13 de julio, de medidas urgentes para garantizar la estabilidad presupuestaria y fomento de la competitividad. Decreto ley 1/2012, de 5 de enero del Consell, de medidas urgentes para la reducción del déficit en la Comunidad Valenciana. Decreto Ley 6 /2012, de 28 de septiembre, del Consell de desarrollo y aplicación de las disposiciones incluidas en el título I y disposiciones concordantes del Real Decreto ley 20/2012, de 13 de julio, de medidas para garantizar la estabilidad presupuestaria y de fomento de la competitividad.  
Metodología: clases teóricas, debate en grupo, resolución de casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702558A - Lugar de celebración: SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA TROPICAL. ENFERMEDADES EN EL INMIGRANTE Y EN EL VIAJERO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 30  
Dirigido a: personal de medicina, matronas y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: familiarizar al profesional sanitario en el manejo de la patología tropical y las enfermedades importadas.  
Contenido: Situación actual de la salud en el mundo. Introducción a la patología tropical. Patología importada. El inmigrante. El viajero.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720501A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN A WRITER (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 25  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el Open Office, sus ventajas, los programas que lo componen y su funcionalidad. Conocer y saber manejar el estándar Opendocument.  
Contenido: Introducción. La interfaz, la barra de estado, navegador, estilo y formato, ratón, redacción, edición y revisión de documentos. Tablas: introducción, herramientas, copiar y pegar en tablas, dividir tablas, ajustar columnas. Diseño de página. Estilos de párrafo. Saltos de página y numeración. Numeración.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714516A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31714527A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS DROGAS DE ABUSO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, farmacia, enfermeras/os, técnico de laboratorio (grupos A1, A2 y C1).  
Objetivos generales: conocer la evolución y uso de las drogas a través de todas las épocas y en concreto su uso en la actualidad. Conocer qué son las drogas de abuso y qué tipos de las mismas existen. Conocer las nuevas drogas de moda y la grave problemática asociada a su consumo. Conocer la legislación aplicable a la fiscalización de las drogas de abuso, tanto a nivel nacional, como los acuerdos internacionales. Conocer las técnicas analíticas más comunes para la identificación y cuantificación de drogas de abuso.  
Contenido: Estudio de las drogas a lo largo de la historia. Clasificación de las drogas de abuso. Drogas emergentes o «Legal Highs». Legislación sobre drogas. Técnicas analíticas de identificación de drogas de abuso.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717713A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31717731A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: INVESTIGACIÓN DE BROTES DE ORIGEN ALIMENTARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y cirugía, veterinario/a, farmacia, especialista en ciencias de la salud, farmacia, biología especialista en ciencias de la salud, biología, enfermeras/os, técnico en salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: aproximación a los conceptos y nuevas tendencias en los estudios de brotes de origen alimentario. Presentar una visión integral de la gestión de los brotes de origen alimentario: desde el campo. Agrupar a los diferentes actores que pueden participar en un brote de origen alimentario.  
Contenido: Pasos en la gestión de un brote de origen alimentario. Agentes y brotes: Salmonella, Campylobacter, Escherichia coli y Listeria.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725934A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
  
Título: ITINERARIOS Y COORDINACIÓN INTERDISCIPLINAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y DOMÉSTICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermeras/os de AP y urgencias, que atienden en primera línea a personas víctimas de violencia de género y/o doméstica, ginecólogos/as, matronas, profesionales del trabajo social etc. (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: mejorar la eficacia y eficiencia de los circuitos de atención a la violencia de género y a la violencia doméstica, para conseguir una verdadera atención integral, continuada y especializada por parte de las y los profesionales que atienden en primera línea estos casos de violencia.  
Contenido: Introducción a la violencia de género y a la violencia doméstica. Marco conceptual y social. Protocolos específicos de prevención, detección y seguimiento (PDA) y programa de cribado universal SIVIO. Recursos e Intervención. Asociacionismo en la prevención y lucha contra la violencia de género (AIVIG, Elche). Centro mujer 24h: psicoeducación en violencia. Recursos e intervención. Habilidades para la intervención. Intervención y atención jurídica. Funcionamiento y coordinación con la OAVD (Oficina de Atención a las Víctimas del Delito). Funcionamiento y coordinación con EVIME (Grupo de Violencia sobre la Mujer y Menores). Policía local Elx y la UFAM (Unidad de Familia y Mujer). Policía nacional. Funcionamiento y coordinación. Juzgado de Familia. Perspectivas experienciales ante la violencia de género. Retos y logros frente a la violencia de género y a la violencia doméstica.  
Metodología: aprendizaje guiado, cooperativo, basado en problemas (ABP) y en casos prácticos. Técnicas como las dinámicas de grupo, el debate o el rol playing, ponentes invitados reflexionaran y aportarán su perspectiva al trabajo diario y los dilemas que se presentan en la práctica diaria en el departamento de salud.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722130A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: LA HISTORIA CLÍNICA INFORMATIZADA: CONEXIÓN ENTRE LAS DISTINTAS APLICACIONES AVE, HIS, GESLAB, SIA, IT, IMAGEN, MPRE, HSE, ETC.  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 8  
Dirigido a: medicina (grupo A1).  
Objetivos generales: formar a los facultativos en la utilización de la Historia Clínica del Sistema de Información Ambulatorio (Abucasis) en lo referente a como acceder a otros sistemas de información relacionados pero no integrados y realizar un análisis breve de la información que contienen y como está presentada. También acceso a aplicaciones externas específicas del departamento a las que accedemos desde fuera de SIA.  
Contenido: Acceso y recorrido de: HIS (ORIONES), HSE, AVE, KARVIS, GESLAB-GESPET, IMAGEN, explotación de datos: ALUMBRA, SIP, RVN, GAIA, VOLANT, SIVIO.  
Metodología: exposición teórica con apoyo audiovisual y prácticas en aula informática.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716516A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: LA INVESTIGACIÓN EN SALUD DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: medicina, enfermeros/as y otras profesiones sanitarias relacionadas con la investigación (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar en el diseño de investigaciones que utilicen el método cualitativo, ya sea de manera exclusiva o en combinación con el método cuantitativo (triangulación metodológica). Trabajar sobre las principales técnicas de investigación cualitativa (entrevista en profundidad, grupo de discusión, historia de vida y observación), abordando el proceso de diseño, desarrollo y análisis de los datos producidos. Ofrecer las pautas básicas para la elaboración de los informes derivados de investigaciones en las que se ha aplicado la metodología cualitativa.  
Contenido: Aplicaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa: un análisis comparado. El diseño aplicado en la investigación en salud pública. La observación y su campo de aplicación en el análisis cualitativo en salud. La entrevista en profundidad: diseño y desarrollo en el ámbito de la salud pública. Grupo de discusión: fases y técnicas de realización y aplicación práctica. Elaboración del informe en la investigación.  
Metodología: combina la exposición de teoría por parte de los docentes con el análisis de investigaciones reales en las que se puedan observar todos aquellos aspectos teóricos estudiados. Se aplicarán algunas dinámicas de trabajo en grupo y role-playing, promoviéndose la participación activa de todos los participantes y la reflexión colectiva en torno a los temas trabajados.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y prueba tipo test.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702020A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: LA MEDIDA DE LOS RENDIMIENTOS Y COSTES: LA CONTABILIDAD ANALÍTICA Y EL SISTEMA DE INFORMACIÓN ECONÓMICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: profesional de las áreas de control de gestión, contabilidad y/o suministros, información económica y de gestión de personal, así como aquellas personas que realicen funciones relacionadas directamente con el SIE (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: dar a conocer a los profesionales de la red sanitaria el modelo de rendimientos y costes de la red sanitaria pública valenciana, su gestión a través de la contabilidad de costes y el Sistema de Información Económica (SIE) que le sirve de soporte.  
Contenido: El contexto actual: la organización, la financiación, las herramientas y los sistemas de información asistenciales y económicos. La contabilidad de costes y el modelo de gestión de rendimientos y costes de la sanidad pública valenciana: marco teórico y práctico, alcance y limitaciones. Posibilidades de mejora en el contexto actual. El Sistema de Información Económica (SIE): estado de situación, novedades más recientes, fuentes de información de actividad y coste, incidencias frecuentes y su resolución. El InforSIE. Estado de situación y novedades más recientes. La utilización de la información para el control de gestión y la auditoría interna Indicadores relacionados con la eficiencia. Estudio de casos de uso de la información de costes. Posibilidades de mejora en el contexto actual.  
Metodología: clases impartidas por el profesor. Apoyo con power point. Casos reales a resolver y comentar. Se aportará dossier con documentación de apoyo a la temática expuesta en el curso.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DG RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS  
  
  
Título: LA WEB 2.0 EN ENTORNOS SANITARIOS: PRESENTACIONES MULTIMEDIA, WIKIS, LIBROS DIGITALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquisición de competencias en la generación de contenidos Web 2.0 tanto desde aspectos multimedia, uso de las Wikis, creación de libros digitales y webs con Google Sites. Introducción de contenidos Web 2.0 en la plataforma cuidados 2.0.  
Contenido: Introducción de presentación multimedia (PM). Concepto de PM y ejemplos. Borrador de PM. Diseño y elaboración de una PM. Introducción a la creación de páginas web. Borrador de la página web. Diseño de la página web con Google Sites. Introducción a las wikis. Concepto de wiki y ejemplos. Creación, acceso y utilización de una wiki. Diferenciar lo que suele considerarse un libro digital y lo que es un libro de texto digital. Características principales de un libro de texto digital. Elaboración de libros de texto digitales.  
Metodología: de carácter expositivo, con realización de trabajos prácticos. Para aspectos de inserción de contenidos web 2.0 también se dispondrá de una plataforma web offline que permite trabajar sin necesidad de conexión internet y que al mismo tiempo sea igual que en un proceso real.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713830A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. ABORDAJE DE SU ABUSO DESDE EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, trabajo social, enfermeras/os preferentemente del ámbito de la salud mental (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: detectar el abuso o el mal uso de las nuevas tecnologías. Prevenir y el abordar los problemas causados por las nuevas tecnologías. Saber orientar a la familia cuando plantea este tipo de problemas.  
Contenido: Detección del abuso y/o mal uso de las TICs: Ciberbullyng. Sexting. Phubing. La reputación digital. Pautas de actuación. Pautas de actuación ante usos problemáticos. Adicción a internet. Redes sociales, blogs, chats. Adicción a videojuegos. Tipos de videojuegos. Los juegos on line. Telefonía móvil. Uso de los teléfonos móviles. Evaluación y tratamiento. Cuestionarios. Tipos de tratamiento. Pautas para padres y familiares. Filtros. Control parental. Normas para uso seguro de las TICs. Compartir las nuevas tecnologías. Mitos. Prevención del abuso de las nuevas tecnologías. Estilos educativos. Manejo del ocio y tiempo libre.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713326A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 16 VILA-JOIOSA  
  
\* Código del curso: 31713329A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer las últimas novedades en TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) aplicadas al ámbito sanitario. Enseñar herramientas digitales al alumno que le faciliten el desarrollo de su trabajo. Conocer las últimas plataformas colaborativas y de información al alcance del personal sanitario.  
Contenido: Wikisanidad y proyectos 2.0. Comunidades de práctica profesional. Redes sociales como herramienta de trabajo. Twitter, Facebook, Google plus y Linkedin. Otras herramientas: Slideshare, Mailchimp, Issuu, Pinterest, Feedly.  
Metodología: exposiciones teóricas y prácticas con los alumnos.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715413A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: LIDERAZGO PROFESIONAL Y AUTOTRANSFORMACIÓN PERSONAL MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DEL CARÁCTER  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: es imprescindible haber realizado previamente el curso Cómo funcionamos por dentro. Estrategias para empatizar con nuestro entorno (grupos A1, A2, C1, C2 y AP).  
Objetivos generales: profundizar en el proceso de conocimiento y transformación personal para aumentar la confianza y seguridad en uno mismo. Observar la respuesta automática del carácter y aprender a sustituirla por la respuesta más saludable. Potenciar tus habilidades comunicativas. Aumentar tu capacidad de comprensión y compenetración con tu entorno. Optimizar tus relaciones interpersonales. Conocer un nuevo paradigma del liderazgo basado en el desarrollo de la competencia emocional.  
Contenido: Los distintos tipos de personalidad. La autoobservación y el trabajo con el carácter. Las ideas objetivas: llaves fundamentales para la salud. Comunicación eficaz: forma de hablar, lenguaje corporal, puntos ciegos y filtros que distorsionan la percepción. Cómo poner en práctica un feedback constructivo. Gestión y resolución de conflictos: claves para dar respuesta al malestar y las crisis en las relaciones interpersonales. Análisis del comportamiento de los diferentes tipos de personalidad en el trabajo en equipo. Conocer y mejorar tu tipo de liderazgo. Pautas mentales y emocionales para la autotransformación personal.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704729A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
  
Título: LOGÍSTICA Y PLANIFICACIÓN DE COMPRAS Y ALMACENES EN LOS DEPARTAMENTOS DE SALUD DE LA CONSELLERIA DE SANITAT UNIVERSAL I SALUT PÚBLICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud donde esté implantado Orion Logis cuya actividad diaria tenga que ver con la gestión de compras y almacenes (todos los grupos).  
Objetivos generales: capacitar al personal administrativo y de gestión de los departamentos de salud en los que ya esté implantado Orion Logis en los temas de logística y planificación de compras y almacenes.  
Contenido: Logística hospitalaria: noción y desarrollo. Compras hospitalarias: noción y desarrollo. Principios básicos de Orion Logis. Desarrollo de compras en Logis: configuración, artículos, proveedores, solicitudes, requerimientos, pedidos de compra, planificación. Desarrollo de almacenes y compras. Actividad en Logis: configuración, artículos, stocks, transacciones, órdenes de movimiento, inventario, préstamos, planificación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: realización en el ordenador de supuestos prácticos.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702928A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: LOS SIETE HÁBITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personas que lideren o coordinen equipos (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dotar a los participantes de herramientas que potencien su capacidad de liderazgo desarrollando la proactividad y el pensamiento positivo. Elaborar, junto a la coach, un plan de acción personal para mejorar las habilidades correspondientes.  
Contenido: Introducción: tiempo para reflexionar. Hábito 1: ser proactivo. Hábito 2: comenzar con un fin en la mente. Hábito 3: primero lo primero. Hábito 4: pensar ganar-ganar. Hábito 5: primero entender, luego ser entendido. Hábito 6: crear sinergia. Hábito 7: afilar la sierra. Plan de acción personal.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712214A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31712216A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: MANEJO FARMACOLÓGICO EN LA INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 10  
Dirigido a: medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formación del personal implicado en la atención y acompañamiento de las mujeres para la realización del aborto farmacológico con criterios científicos y fomento de actitudes de acogida.  
Contenido: Situación del aborto en España y en la Comunitat Valenciana (CV). Protocolo de actuación en el aborto farmacológico. Fomento de actitudes favorables a la mujer en proceso de aborto. Normalización de la IVE.  
Metodología: clase asistencial participativa Soporte visual Técnicas grupales. Discusión de casos clínicos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718601A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31718644A - Lugar de celebración: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS E HIGIENE POSTURAL EN LA MOVILIZACIÓN DE PACIENTES PARA LOS TRABAJADORES DEL SECTOR SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales sanitarios de los grupos A2, C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: adquirir los conocimientos necesarios para prevenir las lesiones provocadas por sobreesfuerzos.  
Contenido: Aspectos básicos del RD 487/97 sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas. Anatomía de la columna. Factores de riesgo en el manejo manual de cargas. Aspectos ergonómicos en la manipulación de cargas y en la movilización de pacientes. Métodos seguros de manejo de cargas y movilización de pacientes. Taller de higiene postural y de técnicas de relajación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722917A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31722928A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 31722950A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: MBE: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN JERARQUIZADA EN LA TOMA DE DECISIONES CLÍNICAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os que trabajan en centros sanitarios (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: dar a conocer a los profesionales sanitarios un método de búsqueda de información jerarquizada que les ayude en la toma de decisiones ante un problema concreto surgido en la asistencia a los pacientes.  
Contenido: Introducción a la búsqueda de información. Planteamiento de una pregunta clínica: Criterios PICO. Fuentes de información secundaria: Sumarios: Clinical Evidence y Up To Date, Fuentes de Sinopsis, Revista EBM y ACP Journal Club, La Cochran libray Plus. Pubmed: Búsquedas con filtro metodológico, búsqueda de documentos primarios en EMBASE.com y PubMed. Ejemplos prácticos de búsquedas con el esquema 5S, prácticas con Tripdatabase.  
Metodología: práctica, contacto directo con las fuentes de información y uso del ordenador para la adquisición de las habilidades mínimas para llevar a cabo búsquedas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700313A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
Título: MEJORA DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ORIENTADO AL CLIENTE PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y NO SANITARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: mejorar la organización del trabajo para facilitar la correcta y adecuada gestión del mismo en instituciones sanitarias bajo criterios de calidad y mejora personal.  
Contenido: Introducción a la calidad en el servicio y a los mecanismos de organización en el trabajo. Herramientas de identificación y determinación de las necesidades y expectativas del cliente. La mejora continua y su filosofía de gestión. La comunicación como una herramienta de mejora en la atención al cliente y en el desarrollo personal. La escucha activa y el feedback, habilidades para la mejora personal y profesional. La gestión del conflicto: cómo gestionar el tiempo y las emociones. Gestión del estrés e inteligencia emocional, mecanismos para mejorar la salud laboral.  
Metodología: clases teóricas y prácticas  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703101A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31703114A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31703118A - Lugar de celebración: REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
  
Título: MEJORA DE LA PRODUCTIVIDAD EN HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS WORD Y EXCEL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: personal de administración con conocimientos básicos de Word y Excel (todos los grupos)  
Objetivos generales: simplificar las tareas ofimáticas que genera la administración.  
Contenido: Word: automatización de escritos con autocorrección y autotextos. Formularios en Word. Desarrollo de tablas para formularios. Índices y tablas de contenido. Generación de correo masivo (mailing) con extracción de datos en Word, Excel y Access. Numeración y viñetas: esquemas numerados, multinivel. Excel: series y listas personalizadas. Referencias a celdas externas. Funciones lógicas, de búsqueda y referencia, de fecha/hora, estadísticas. Automatización: introducción a los formularios en Excel. Generación de gráficos.  
Metodología: presencial con exposiciones de la materia mediante ejercicios teórico-práctico guiados y realización individual de ejercicios prácticos.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715808A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\* Código del curso: 31715824A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: MEJORA DE LOS RESULTADOS TERAPÉUTICOS A TRAVÉS DE LA COMUNICACIÓN EN EL ENTORNO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: auxiliar enfermería, enfermería, medicina y cirugía, psicología, trabajo social (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: optimizar los recursos personales en comunicación terapéutica para mejorar los resultados de tratamientos y cuidados aplicados en nuestro entorno. Presentar las claves para mejorar la comunicación entre los miembros del equipo asistencial. Establecer pautas para utilizar la empatía terapéutica como elemento facilitador para dar y acompañar las noticias de gran impacto emocional. Utilizar la evidencia científica para la mejora de los protocolos de actuación.  
Contenido: Principios básicos y fundamentos de la comunicación terapéutica. Claves para dar y acompañar las noticias de gran impacto emocional. Herramientas para la mejora de la competencia relacional. Identificar situaciones conflictivas en la práctica habitual y conocer técnicas de negociación y resolución. Monitorización de indicadores y evaluación de resultados.  
Metodología: exposiciones orales, mediante la utilización de medios audiovisuales, con discusión de casos prácticos e interacción entre alumnado y profesorado.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723827A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: MEJORA DE PROCESOS LEAN EN LOS ENTORNOS HOSPITALARIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: grupo A2.  
Objetivos generales: formación de líderes (supervisoras y adjuntas de enfermería) en el ámbito hospitalario. Entrenamiento para poder llevar a cabo las mejores prácticas de gestión de los procesos, de acuerdo a los principios Lean, en sus ámbitos de competencia.  
Contenido: Introducción al Lean y herramientas básicas. ¿Qué es Lean- Valor (problemas de los sistemas: sobrecarga del sistema, desequilibrio, desperdicio). La organización espacial (5 eses) y el Sistema Kanban. Gestión visual. Lean en Sanidad. Calidad y mejora continua. Gestión por procesos. ¿Qué es un proceso- ¿Cómo evaluar un proceso- PDCA (Plan, Do, Check & Act). Mejora Continua. El flujo de un paciente. Implantar una mejora, liderazgo. ¿Por qué fallan las implementaciones- No fallan las personas, fallan los sistemas, por eso los hemos de diseñar a prueba de fallos. Análisis de la cadena de valor (VSM). Diagrama causa-efecto. Diagrama de Pareto. El informe A3. Calidad total & Just in time. ¿Qué es la calidad total- ¿Por qué trabajar Just in time ahorra tiempo- ¿Cómo trabajar Just in time en las unidades de hospitalización- Trabajo proactivo frente al trabajo reactivo, las rondas proactivas de enfermería. Planificación y ritmo en el trabajo. Planificación del trabajo para la mejora continua. Ritmo para el equilibrado del sistema. Células de producción. ¿Cómo implantar esta metodología en las unidades de hospitalización-  
Metodología: las clases combinan teoría y práctica o taller. La práctica consistirá en que cada persona elegirá el proceso típico de su unidad o una de sus unidades y lo trabajará a lo largo del curso, aplicando las distintas herramientas del mismo en la clase, hasta diseñar lo que consideraríamos el funcionamiento óptimo en su unidad de hospitalización. El taller imitará el entorno laboral y se diseñará una propuesta de mejora para incrementar la calidad, reduciendo la carga del trabajo durante simulacros en las unidades hospitalarias.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705517A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD (EpS)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la salud de centros de atención primaria, personal de medicina, enfermeras/os y auxiliar de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: aumentar conocimientos y mejorar habilidades prácticas respecto a las bases teóricas, técnicas, modelos de intervención y evaluación en EpS. Homologar criterios metodológicos de trabajo en temas relacionados con la EpS. Mejorar las capacidades en la planificación y desarrollo de proyectos, programas e intervenciones de EpS, así como en las tareas de asesoría de intervención de EpS como apoyo a otros profesionales, sectores e instituciones.  
Contenido: La educación para la salud: concepto. Bases teóricas de la EpS. Planificación de un programa de EpS. Técnicas de investigación social aplicadas a la EpS. Métodos educativos. La comunicación verbal y no verbal. Determinantes de la conducta, fases de adquisición de una conducta. Objetivos del aprendizaje: cognitivos, afectivos y psicomotrices. Dinámicas de grupos. Diseño de talleres de EpS. Elaboración de material educativo. Problemas de salud más prevalentes en la edad escolar. Programas de EpS de las Consellerias de Sanidad Universal y Salud Pública y de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Recursos en internet. Análisis y presentación de materiales didácticos en EpS.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725024A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE ENFERMERÍA: LENGUAJES ESTANDARIZADOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: enfemeros/as (grupo A2).  
Objetivos generales: elaborar y aplicar los planes de cuidados enfermeros basados en metodología científica, aplicando las taxonomías NANDA-NOC-NIC.  
Contenido: Modelos de cuidados de enfermería. Origen del proceso de atención de enfermería. Proceso de atención enfermería. Valoración enfermera. Diagnósticos enfermeros NANDA. Criterio de resultado NOC. Intervenciones de enfermería NIC. Evaluación del proceso de atención en enfermería. Aplicación práctica de las taxonomías NANDA-NIC-NOC en la asistencia, la formación y la investigación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719119A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN I: EPIDEMIOLOGÍA Y ESTADÍSTICA BÁSICAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermeros/as y otras profesiones sanitarias implicadas en investigación (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formación básica en epidemiología y estadística.  
Contenido: Epidemiología. Medidas de frecuencia y de asociación de la enfermedad. Tipos de estudios I: estudios experimentales, ensayo clínico aleatorizado. Tipos de estudios II: estudios observacionales, estudios de cohortes, estudios de casos y controles, estudios de prevalencia y otros estudios descriptivos. Estadística descriptiva. Probabilidad y distribuciones de probabilidad. Estimación y contraste de hipótesis.  
Metodología: sesiones expositivas teóricas y realización de ejercicios prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701440A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN II  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: medicina, enfermeras/os y profesionales sanitarios en formación: MIR, enfermería comunitaria... (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales en el diseño y la difusión de estudios de investigación. Formar a los participantes en el manejo de herramientas y habilidades necesarias para la realización de investigaciones y en la comunicación de resultados.  
Contenido: Investigación y metodología. El protocolo de investigación. Selección y desarrollo de la pregunta de investigación. La búsqueda bibliográfica. Revisiones sistemáticas. Elección de un diseño de investigación. Diseño de cuestionarios. Población del estudio, técnicas de muestreo y tamaño de la muestra. Variables del estudio. Proceso y análisis de los datos. Introducción al análisis multivariante. Planificación y redacción de un proyecto de investigación. La comunicación de los resultados. El artículo científico.  
Metodología: clases teóricas, prácticas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701940A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
  
Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, psicología, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con la investigación (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: aprender el desarrollo del diseño y análisis de un estudio de investigación.  
Contenido: Fases de un protocolo de investigación clínica. Elaborar bases de datos de un proyecto de investigación. Aplicar correctamente las herramientas estadísticas para el desarrollo de un estudio de investigación.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700114A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31700129A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 31700130A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 31700150A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
  
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ABUCASIS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Abucasis.  
Contenido: Marco conceptual de la enfermería en la consellera de Sanidad Universal y Salud Pública. Clasificaciones taxonómicas: NANDA y NIC, así como su relación con los planes de cuidados en el entorno Abucasis.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713513A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN EL ENTORNO ORION-CLINIC  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: desarrollar conocimientos y habilidades en el manejo de la taxonomía enfermera y el soporte informatizado Orion Clinic.  
Contenido: Marco conceptual de la enfermería en la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Clasificaciones taxonómicas: NANDA, NIC y NOC y su relación con los planes de cuidados en el entorno Orion Clinic.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714024A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31714027A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: METODOLOGÍA ENFERMERA EN LA HISTORIA CLÍNICA ELECTRÓNICA (ORIÓN CLINIC Y ABUCASIS)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: la configuración del curso nace de la necesidad de impartir formación integral de las dos aplicaciones que constituyen hoy, lo que en el futuro será la historia de salud electrónica única.  
Contenido: Clasificación de diagnósticos enfermeras de NANDA Internacional. Clasificación de resultados de enfermería NOC. Clasificación de intervenciones de enfermería NIC. Vínculos de NANDA, NOC y NIC. Proceso de atención de enfermería y modelos de enfermería. Informatización de los sistemas de salud (el proceso de atención de enfermería). Orion Clinic: proceso de atención de enfermería (registros y funcionalidades). Abucasis: proceso de atención de enfermería (registros y funcionalidades).  
Metodología: metodología expositivo-participativa con proyección de material audiovisual formativo. Exposición teórica y práctica, individualizada, en aula de informática con simulación en los entornos PRE de Abucasis y Orion.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control asistencia y evaluación final.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715712A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31715720A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: MICROSOFT ACCESS NIVEL BÁSICO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir el concepto de base de datos y su utilidad.  
Contenido: Introducción a Windows. Conceptos generales. Concepto de bases de datos. Descripción de la barra de herramientas. Construcción de bases de datos sencillas. Tablas: consultas y criterios. Introducción de formularios e informes. Configuración de página e impresión.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713608A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Título: MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos con conocimientos previos de Excel básico.  
Objetivos generales: facilitar a los alumnos el conocimiento de los programas de hoja de cálculo como software para la creación de formularios de entrada de datos.  
Contenido: Introducción a las hojas de cálculo. Creación de formularios sencillos. Uso de comentarios, validación de datos, listas desplegables. Controles avanzados, control de número, barras de desplazamiento, botones de opción, cuadros de grupo, casillas de verificación, cuadros de lista, cuadros combinados. Gráficos. Obtención de datos externos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715208A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
\* Código del curso: 31715213A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31715217A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: MICROSOFT EXCEL NIVEL AVANZADO (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: Curso. Mixta  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos con conocimientos de Excel.  
Objetivos generales: mejorar el uso de la hoja de cálculo para obtener informes o soluciones a los problemas de gestión más completos, elaborados y fiables, aprovechando las opciones que Excel pone a su alcance.  
Contenido: Evaluación y repaso de aspectos básicos. Funciones, manipulando datos eficientemente, formato condicional. Tablas dinámicas y gráficos. Creación de organigramas. Funciones de base de datos. Uso de la barra de herramientas. Formularios. Seguridad de los datos.  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716319A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: MICROSOFT WORD AVANZADO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar a los asistentes nociones avanzadas sobre el uso del procesador de textos Word y sus diversas opciones.  
Contenido: Utilización de estilos. Como ahorrar tiempo con asistentes y plantillas. Creación de columnas. Incorporación de gráficos y texto enfatizado. Organización de un documento mediante esquemas. Gestión de documentos. Trabajo con formularios. Creación e impresión de documentos combinados.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 20  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716417A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL I  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender y practicar una serie de ejercicios de reducción de estrés basados en la atención plena (meditación con atención plena), que permitan a los participantes recuperar y/o incrementar su capacidad mental, autoestima y compromiso personal.  
Contenido: La meditación formal. La práctica informal de la meditación.  
Metodología: el programa se estructura en ocho sesiones semanales teórico-prácticas, de tres horas de duración cada una. El contenido de las sesiones varía a medida que se avanza en el programa: se reducen los aspectos teóricos en tanto que se incrementa la práctica de la meditación, hasta llegar a las últimas sesiones, exclusivamente prácticas. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia. Al final de cada sesión se proponen tareas para casa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710101A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31710112A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31710115A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31710117A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31710128A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 31710129A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL II  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: profesionales sanitarios que hayan hecho el nivel I (todos los grupos).  
Objetivos generales: aprender y practicar una serie de ejercicios de reducción de estrés basados en la atención plena (meditación con atención plena), que permitan a los participantes recuperar y/o incrementar su capacidad mental, autoestima y compromiso personal.  
Contenido: Profundización en la meditación formal y la práctica informal de la meditación.  
Metodología: el programa se estructura en ocho sesiones semanales teórico-prácticas, de tres horas de duración cada una. El contenido de las sesiones varía a medida que se avanza en el programa: se reducen los aspectos teóricos en tanto que se incrementa la práctica de la meditación, hasta llegar a las últimas sesiones, exclusivamente prácticas. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia. Al final de cada sesión se proponen tareas para casa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709901A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31709916A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31709928A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: MINDFULNESS PARA PERSONAL SANITARIO: PROGRAMA DE REDUCCIÓN DEL ESTRÉS BASADO EN LA ATENCIÓN PLENA (REBAP). NIVEL III: MANTENIMIENTO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 12  
Dirigido a: personal sanitario que haya realizado los niveles I y II de la actividad Mindfulness para personal sanitario: programa de reducción del estrés basado en la atención plena (REBAP), (todos los grupos).  
Objetivos generales: mantener a largo plazo los beneficios obtenidos por la práctica de la meditación en atención plena. Los estudios que hacen un seguimiento a doce meses tras la intervención, con sesiones mensuales de mantenimiento, destacan que la efectividad de la misma, se mantiene mediante las sesiones grupales. Se ha demostrado que la práctica en grupo de la meditación formal en atención plena favorece y mantiene la práctica individual, tanto la formal como la informal. Se pretende que la persona adquiera autonomía, integrando lo aprendido en su vida diaria.  
Contenido: La práctica en grupo de la meditación formal ya que favorece y sostiene la práctica individual, de ahí que se proponga la modalidad grupal como un componente fundamental para perseverar en dicha práctica y, de esta manera, afirmar y asegurar los beneficios obtenidos.  
Metodología: el programa se estructura en una sesión mensual de dos horas de duración. El grupo estará formado entre 20-25 participantes. La asistencia regular a las sesiones se considera un requisito imprescindible. El contenido de las sesiones es la práctica formal de meditación en atención plena en grupo. Después de cada práctica se abre una discusión entre los miembros del grupo con el fin de compartir la experiencia.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712601A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: MODELO EUROPEO DE EXCELENCIA EN GESTIÓN EFQM EN LOS SERVICIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el modelo de gestión empresarial EFQM propuesto por la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad como elemento fundamental en el incremento de la eficacia, efectividad y la eficiencia de las organizaciones, estimulando el despliegue de la mejora de la calidad. La actividad de formación plantea trasladar a los alumnos las competencias necesarias para la definición e implantación de este modelo de gestión en el entorno sanitario, como marco estratégico de la organización y evaluación orientada la mejora continua de la calidad de los servicios a los pacientes.  
Contenido: Definición de los conceptos fundamentales de excelencia en los que se sustenta el modelo EFQM y su estructura de criterios y subcriterios. Organización de los criterios facilitadores y criterios resultados del modelo. Valoración de los ejes transversales del modelo de excelencia. Elementos generales del proceso de la Autoevaluación como herramienta de diagnóstico en las organizaciones y aplicación del esquema lógico REDER para evaluar el nivel de excelencia de una organización. Revisión de los beneficios que se derivan de implantar una sistemática de Autoevaluación, enfocada a la mejora y el desarrollo de los planes de mejora que se derivan del mismo. Aspectos prácticos del desarrollo del modelo EFQM en el ámbito asistencial, sinergia y complementariedad del mismo como marco de trabajo con sistema de gestión de calidad certificados y de acreditación.  
Metodología: exposiciones teóricas de los elementos conceptuales fundamentales y realización de ejercicios prácticos desarrollos en grupo y basados en la metodología del caso, apoyados en situaciones del ámbito asistencial cotidiano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705027A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 31705031A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: MOSQUITO TIGRE Y OTROS VECTORES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA. ESTRATEGIA DE CONTROL EN CENTRO DE SALUD PÚBLICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina, enfermería y técnicos en salud pública (grupos A1, A2 y C1).  
Objetivos generales: dotar de conocimientos sobre vectores a los profesionales de Salud Pública.  
Contenido: Importancia de los vectores en Salud Pública. Situación en Europa y España. Vigilancia epidemiológica de las enfermedades transmitidas por vectores. Actuaciones y coordinación ante la declaración de casos. Aspectos generales del control vectorial. Competencias, tratamientos biocidas y normativas. Mosquito tigre y Mosca Negra: Aspectos generales, problemática en nuestro entorno y medidas de prevención. Actuaciones en la Comunitat Valenciana. Programa de vectores de especial relevancia en Salud Pública.  
Metodología: presentación teórica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725743A - Lugar de celebración: DÉNIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Título: MOVILIZACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupo AP.  
Objetivos generales: formar a los celadores, con las técnicas de movilización de pacientes, traslado de los mismos y utilización de aparataje.  
Contenido: Técnicas de movilización de pacientes, traslados, tipos de traslados, manejo de aparataje (grúas, camas, camillas, sillas de ruedas).  
Metodología: documentación de técnicas y métodos de movilización de pacientes. Prácticas de manejo y uso de grúas, camas, camillas y sillas de ruedas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720020A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y SU INTERVENCIÓN INTERDISCIPLINAR. NIVEL I  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de pediatría, psicología, logopedia, terapia ocupacional y enfermeras/os (grupos A1, A2 y C1).  
Objetivos generales: comprender la importancia que tiene el cerebro en el niño para el desarrollo y adquisición de las funciones intelectuales. Llevar a la práctica recursos terapéuticos que favorezcan el desarrollo adecuado del cerebro. Sugerir procedimientos de rehabilitación y terapéuticos comprendiendo la necesidad de la intervención interdisciplinar. Determinar la eficacia de la intervención.  
Contenido: Desarrollo y maduración cerebral. Aspectos biológicos a tener en cuenta en desarrollo y maduración cerebral. Características del cerebro inmaduro. Maduración cerebral y desarrollo cognoscitivo. Signos neurológicos blandos. Aportaciones de la genética médica en el campo de la neuropsicología del desarrollo. Hemisferio derecho - hemisferio izquierdo. Neurobioquímica y neuroanatomía cerebral. Neuropsicología y sistema auditivo. Neurobiología de la música en el cerebro en desarrollo. Efectos en el cerebro por el entrenamiento artístico observados en neuroimágenes.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
Título: NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD EN LAS DISTINTAS UNIDADES ASISTENCIALES. ISO 9001/2015  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los principios de la normalización de los sistemas de gestión y su certificación mediante referentes normativos acreditados como elementos clave para la mejora de la calidad en las organizaciones sanitarias.  
Contenido: Normalización de procesos: Elementos conceptuales de la certificación y acreditación de los mismos. Las normas ISO como referente internacional para las organizaciones y su papel en el ámbito sanitario. Requisitos del sistema de gestión de la calidad según la Norma ISO 9001 en su versión actual. Contexto de la organización y enfoque a procesos como elemento de inicio en el desarrollo del sistema. Planificación y enfoque a la gestión de riesgos. Liderazgo y compromiso de la dirección. Gestión de los recursos y desarrollo de las operaciones, procesos de apoyo y evaluación del desempeño para la mejora del servicio. Normalización de procesos: Elementos conceptuales de la certificación y acreditación de los mismos. Las normas ISO como referente internacional para las organizaciones y su papel en el ámbito sanitario. Requisitos del sistema de gestión de la calidad según la Norma ISO 9001 en su versión actual. Contexto de la organización y enfoque a procesos como elemento de inicio en el desarrollo del sistema. Planificación y enfoque a la gestión de riesgos. Liderazgo y compromiso de la dirección. Gestión de los recursos y desarrollo de las operaciones, procesos de apoyo y evaluación del desempeño para la mejora del servicio. El ciclo de mejora continua como eje de funcionamiento del sistema de gestión de calidad. Aplicación de la metodología de trabajo en la normalización y certificación mediante ISO 9001 y gestión clínica. Aspectos prácticos para el desarrollo e implantación de un sistema de gestión de la calidad acorde con la certificación de la Norma ISO y su repercusión en la mejora de los servicios sanitarios.  
Metodología: exposiciones teóricas de los elementos conceptuales fundamentales. Realización de ejercicios prácticos desarrollos en grupo y basados en la metodología del caso apoyados en situaciones del ámbito asistencial cotidiano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706427A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 31706431A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: NORMATIVA EN MATERIA DE PERSONAL ESTATUTARIO DE LA CONSELLERIA DE SANIDAD UNIVERSAL Y SALUD PÚBLICA: EL ESTATUTO MARCO, EL TEXTO REFUNDIDO DEL ESTATUTO BÁSICO DEL EMPLEADO PÚBLICO Y LA NORMATIVA AUTONÓMICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 44  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el contenido de las leyes 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, así como su aplicación en la administración pública sanitaria de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, incidiendo en los aspectos de mayor relevancia y especificidad en la gestión ordinaria en el ámbito sanitario.  
Contenido: Estudio pormenorizado de las leyes de procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y de régimen jurídico del sector público. Las AAPP y sus relaciones. Los principios generales del régimen de los órganos de las AAPP y la competencia: delegación de competencias, avocación, encomienda de gestión, delegación de firma y suplencia. Normativa básica de la organización administrativa y funcionamiento de los órganos colegiados. Los interesados y la actividad de las AAPP, con especial referencia a la lengua de los procedimientos, el derecho de acceso a la información pública. Registros y derechos y obligaciones de los ciudadanos. Estudio de la obligación de resolver y del silencio administrativo. Términos y plazos. Las disposiciones y los actos administrativos: requisitos de los actos administrativos. Notificación y publicación. Nulidad y anulabilidad de los actos administrativos. El procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción, finalización y ejecución. La revisión de los actos en vía administrativa. La revisión de oficio y los recursos administrativos. Las reclamaciones previas al ejercicio de las acciones civiles y laborales. La potestad sancionadora de la Administración. La responsabilidad patrimonial de las AAPP y de sus autoridades y demás personal a su servicio. El funcionamiento electrónico del sector público y sus diversas manifestaciones. Casos prácticos en relación con la temática anterior, con manejo de la normativa y la jurisprudencia de aplicación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de un ejercicio de evaluación tipo test.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DG RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS  
  
  
Título: NORMATIVA REGULADORA DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD Y DEL SISTEMA VALENCIANO DE SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.   
Objetivos generales: este curso tiene como objetivo principal el estudio y análisis de la normativa reguladora del Sistema Nacional de Salud y del Sistema Valenciano de Salud, para capacitar a los participantes en el manejo y entendimiento de la materia legal que rodea a su profesión, y dotarlo de un conocimiento sobre sus deberes y sobre sus derechos.  
Contenido: Normativa básica de Derecho sanitario. Estructura, organización y funcionamiento del Sistema Valenciano de Salud, conforme a la Ley 10/2014 de Salud de la Comunitat Valenciana, al Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Conselleria de Sanidad y al Decreto 74/2007, que aprueba el reglamento sobre la materia en el ámbito de la atención sanitaria en la Comunitat Valenciana. Referencia al concepto y funciones en materia de salud pública. Las nuevas formas de gestión en el Sistema Nacional de Salud y, en particular, en el Sistema Valenciano de Salud. La Ley 15/1997 y sus normas de desarrollo. Aspectos básicos del régimen jurídico del personal del Sistema Valenciano de Salud. Referencia a la prevención de riesgos laborales. Aspectos esenciales del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y del régimen jurídico del sector público en el ámbito del Sistema Valenciano de Salud.  
Metodología: clases teóricas y análisis de casos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703801A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DG RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS  
  
\* Código del curso: 31703812A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31703894A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
Título: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y WEB 2.0 APLICADAS AL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y hospitalaria en el manejo de redes sociales y otros recursos colaborativos en red. Aplicar dichas herramientas al trabajo diario y a la relación con el entorno sanitario y los pacientes.  
Contenido: Conceptos básicos. Google: gestor de RSS, documentos colaborativos en red, encuestas online. Blogs: cómo crear uno y para qué. Compartir información: almacenar contenidos en la nube, difundir presentaciones y estudios. Redes sociales: Facebook, Twitter, Linkedin. Aplicaciones sanitarias de interés para iPhone, iPad y otros smartphones. Gestión del tiempo de consulta para la realización de estas actividades. Webs de interés.  
Metodología: clases teóricas con apoyo de material audiovisual. Ejercicios prácticos con ordenador o dispositivos móviles. Talleres. Trabajo grupal. Grupos de debate y discusión.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713921A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 11 RIBERA  
  
  
Título: NUEVAS VACUNAS, CALENDARIO VACUNAL, REGISTRO NOMINAL DE VACUNAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: medicina, enfermería (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: conocer los aspectos más relevantes sobre epidemiología, antecedentes de la vacunación y sus bases inmunológicas y las actuaciones en caso de brote epidémico. Divulgar el nuevo calendario vacunal infantil y del adulto. Conocer y manejar la logística vacunal: cadena de frío, almacenaje y gestión de stocks. Manejar correctamente todas las situaciones que puedan darse durante el acto vacunal.  
Contenido: Antecedentes de las vacunas. Bases inmunológicas de la vacunación. Epidemiología y vacunación. Cómo actuar en la consulta de vacunas. Vacunación en el adulto. Registro e informatización de la actividad vacunal. Estrategias de vacunación en colectivos de riesgo. Procedimiento y gestión de vacunas. Red de frío. Efectividad de las vacunas. Actuaciones ante brotes epidémicos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720830A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: NUTRICIÓN APLICADA A LA MUJER Y EL NIÑO/A: GESTACIÓN, LACTANCIA, PRIMEROS AÑOS DE VIDA Y CLIMATERIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 60  
Dirigido a: personal de medicina, pediatría, ginecología, obstetricia, matrona y enfermeras/os que desarrollan su trabajo en el campo de la maternidad, la pediatría y el climaterio (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: contribuir a la formación en el campo de la alimentación, la nutrición y la dietoterapia, del personal sanitario que desarrolla su actividad profesional en la atención a las madres gestantes o lactantes y sus parejas, así como los cuidados en los primeros años de vida, en los distintos niveles asistenciales. Preparar al personal sanitario para la educación nutricional de las mujeres climatéricas.  
Contenido: Estrategias de intervención nutricional. Educación nutricional de los niños. Consejo dietético para padres e hijos en esta etapa. Características de los nutrientes. Nutrientes funcionales. Bancos de leche materna. Composición nutricional de los alimentos. Alimentos funcionales. Dieta equilibrada. Dieta mediterránea. Ración modelo. Diseño de dietas equilibradas para padres y niños. Control del peso. Educación nutricional de los padres y niños. Alimentación de la madre gestante y lactante. Patologías relacionadas con la nutrición durante la gestación y la lactancia. Nutrición en el climaterio. Actividad física en la madre gestante y lactante. Alimentación de la madre deportista. Alimentación del niño en los tres primeros años de vida. Problemas de salud del niño relacionados con la nutrición en los tres primeros años de vida. Talleres de elaboración de biberones y papillas, diseño de dietas equilibradas para padres y niños y elaboración de platos saludables.  
Metodología: exposiciones teóricas con distribución de la documentación pertinente al tema expuesto. Talleres de trabajo (diseño y elaboración de dieta, role-playing, talleres de diseño de platos saludables). Trabajos de grupo, ejercicios y prácticas específicas acordes con determinados temas del programa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: examen teórico tipo test. Trabajo fin de curso sobre estrategias de intervención nutricional en el área materno-infantil.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721001A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: NUTRICIÓN APLICADA, DIETÉTICA Y DIETOTERAPIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 100  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas del ámbito de la atención primaria y geriatría (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: contribuir a la formación del personal sanitario que desarrolla su actividad profesional en los centros de atención primaria y otros centros sanitarios y sociosanitarios en el campo de la alimentación y nutrición.  
Contenido: Nutrientes. Alimentos. Evaluación del estado nutricional. Alimentación y nutrición en periodos de estrés fisiológico. Dietoterapia en enfermedades de alta prevalencia. Estrategias de intervención en nutrición aplicada.  
Metodología: clases teóricas, talleres, seminarios, trabajos de grupo, ejercicios y prácticas. El módulo I se desarrollará en el segundo trimestre del año y el módulo II en el cuarto trimestre del año.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Continua: valoración de los ejercicios y prácticas realizadas durante el curso. Parcial y final: pruebas escritas tipo test.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720701A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: NUTRICIÓN BÁSICA: DIETOTERAPIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas del ámbito de la atención primaria y geriatría (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: familiarizar al personal sanitario con el manejo de dietas equilibradas y modificaciones precisas.  
Contenido: Nutrición y salud. Grandes estudios poblacionales. Dietas y mitos. Cribado y valoración nutricional. Requerimientos nutricionales en distintas poblaciones. Elaboración de menús en diferentes etapas de la vida. Requerimientos nutricionales y enfermedad. Valoración en diferentes patologías. Elaboración de menús en diferentes patologías. Suplementación oral, nutrición enteral. Administración de fármacos por sonda, cuidados de la sonda y bombas de nutrición. Nutrición Parenteral. Higiene alimentaria.  
Metodología: exposiciones teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y superación de un examen tipo test.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725517A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31725594A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
  
Título: NUTRICIÓN SALUDABLE EN PEDIATRÍA: ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO TAN MAL PARA TENER ESTOS DATOS EPIDEMIOLÓGICOS-  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal sanitario interesado en la nutrición infantil y la prevención de la obesidad y del riesgo cardiometabólico (todos los grupos).  
Objetivos generales: analizar la epidemia de obesidad infantil en nuestro medio y en EEUU (donde se originó); aprendiendo (o deberíamos decir desaprendiendo) de nuestra historia reciente. Repasar de forma crítica las evidencias disponibles en materia de nutrición infantil; ¿en qué nos hemos equivocado- Conocer lo datos y evidencias actuales en materia de nutrición y cáncer, en materia de nutrición y deporte, en el control de la saciedad humana. Construir un modelo de nutrición infantil saludable y preventivo de obesidad; ajustándonos al diseño evolutivo humano. Saber manejar la nutrición del niño en situaciones también no fisiológicas como la diabetes, la celiaquía, la enfermedad inflamatoria crónica intestinal, la intolerancia a la proteína de leche de vaca.  
Contenido: Datos, hechos, cifras, intereses, realidades que están detrás de la actual epidemia de obesidad infantil. Fisiología humana del ayuno y la saciedad; diseño evolutivo y nutrición. Modelos de nutrición infantil y de posibles dietas en general; evidencias científicas en que se basan. Pautas en materia de educación infantil para una correcta nutrición saludable: objetivo la variedad y la calidad, nunca la cantidad. Manejo nutricional del niño con diabetes, con celiaquía, con enfermedad inflamatoria crónica intestinal. Nutrición, inmunidad y cáncer. Nutrición y deporte; mitos y realidades. Sostenibilidad futura de la nutrición colectiva, con el permiso del planeta.  
Metodología: se alternarán clases teóricas, con análisis y debate de vídeos divulgativos y con talleres prácticos interactivos a realizar en grupos pequeños para luego poner en común los resultados.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y examen final.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725230A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
  
Título: PLANES DE EMERGENCIA DE LA COMUNITAT VALENCIANA. SERVICIOS ESENCIALES DE INTERVENCIÓN. SANIDAD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar al personal sanitario que integra la respuesta sanitaria frente a catástrofes y accidentes de múltiples victimas, en la planificación y organización básica de protección civil y gestión de emergencias en la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Descripción de riesgos, tipos de planes, normas básicas. Estructura, organización y operatividad de los planes de emergencia de la Comunitat Valenciana. Sistema integrado de gestión de emergencias. Características de la respuesta sanitaria en catástrofes y accidentes de múltiples victimas. Particularidades según riesgo. Plan de emergencia nuclear. Sistema de comunicaciones en emergencias.  
Metodología: horas teóricas básicas con esquemas de la materia en planes y comunicaciones. Ejercicios prácticos por tipos de planes, respuestas del grupo sanitario, supuestos de coordinación y comunicaciones en emergencias.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721388A - Lugar de celebración: SES CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: PRÁCTICA CLÍNICA DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA BASADOS EN LA EVIDENCIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: enfermeras/os (grupo A2).  
Objetivos generales: formar a la enfermería en el ámbito de la práctica de Enfermería Basada en la Evidencia (EBE).  
Contenido: Introducción a la EBE (qué es y qué no es). Fases de la EBE. Formulación de preguntas. Localización de la evidencia: Fuentes de información (Cochrane, Medline, Cinahl, Cuiden, Index. Estrategias de búsqueda. Otras herramientas útiles (traductores, tutoriales...). Introducción a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Cómo buscar la evidencia y hacer que esta nos encuentre (utilidades de la web 2.0). Sistemas y estrategias de infobúsqueda. Criterios evaluativos de la calidad de los estudios. Investigación cuantitativa Investigación cualitativa. Lectura crítica e interpretación de la evidencia. Revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica. Implementación, monitorización y evaluación.  
Metodología: exposición de teoría apoyada en métodos audiovisuales y dinámicas grupales. Aprendizaje basado en problemas para la adquisición de las competencias prácticas en EBE. Se promoverá la participación de los alumnos por medio de debates y ejercicios prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y entrega de una lectura crítica de un artículo científico aplicando los conceptos y plantillas de lectura crítica.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719014A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31719029A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 10  
Dirigido a: enfermeras/os de atención primaria en activo, con capacidad para participar en programas de cirugía menor del departamento (grupo A2).  
Objetivos generales: formar en la práctica en sala de técnicas de cirugía menor, a enfermeras/os de atención primaria.  
Contenido: Sesión teórico-práctica sobre bases y organización de la cirugía menor en atención primaria. Sesiones prácticas en sala de técnicas de centro de salud, mediante la colaboración en intervenciones de cirugía menor.  
Metodología: presencial teórico-práctico.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: evaluación continua en cada sesión y haber alcanzado al final del curso el nivel de habilidades mínimo la gestión de técnicas de cirugía menor en atención primaria.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718113A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31718122A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
\* Código del curso: 31718129A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: PRÁCTICO DE CIRUGÍA MENOR EN ATENCIÓN PRIMARIA PARA MÉDICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 18  
Dirigido a: médicos de atención primaria de los centros de salud pertenecientes al departamento con formación previa en cirugía menor y capacidad para indicar intervenciones quirúrgicas menores (grupo A1).  
Objetivos generales: formación en la práctica de técnicas de cirugía menor asumibles en atención primaria.  
Contenido: sesión teórica sobre bases de la cirugía menor en atención primaria. Sesiones prácticas sobre técnicas. Sesiones prácticas en sala de técnicas de centro de salud, mediante intervenciones de cirugía menor en grupos de dos alumnos.  
Metodología: presencial-práctico  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: evaluación continua en casa sesión y haber alcanzado al final del curso el nivel de habilidades mínimo para la práctica de técnicas de cirugía menor.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717913A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31717922A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
\* Código del curso: 31717929A - Lugar de celebración: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: PRÁCTICO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN ATENCIÓN PRIMARIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: enfermeros/as (grupo A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de enfermería para desarrollar intervenciones grupales en su centro de salud en el entorno comunitario. Potenciar las habilidades comunicativas en los profesionales de enfermería para ser agentes activos de la comunidad. Adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo de dinámicas grupales. Profundizar en la distribución y gestión de los tiempos en atención primaria. Concienciar a los profesionales de enfermería para fomentar el autocuidado y la autorresponsabilidad de la salud de la comunidad. Generar inquietudes y motivaciones para liderar el cambio de rol del profesional de enfermería en atención primaria. Aumentar los conocimientos de los profesionales de enfermería en relación a los activos de salud comunitarios. Aprender a evaluar los resultados de las intervenciones llevadas a cabo mediante instrumentos validados.  
Contenido: Qué es y en qué consiste una intervención comunitaria. Dinámicas grupales. Gestión de la consulta de enfermería en atención primaria. Activos de salud: mapeo de salud comunitario. Diseño práctico de talleres comunitarios. Ejercicio físico para todos. Alimentación saludable al estilo mediterráneo. Herramientas para mejorar la autoestima. Estrategias para disminución del estrés. Instrumentos validados de evaluación.  
Metodología: exposiciones teóricas cortas, dinámicas de grupo, talleres prácticos y trasmisión de experiencias y vivencias.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725829A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: PREPARACIÓN, MANEJO Y DISPENSACIÓN SEGURA DE FÁRMACOS BIOPELIGROSOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: enfermería (grupos A2 y C1).  
Objetivos generales: dotar al personal de enfermería de la formación e información necesaria para el manejo seguro en la preparación, administración y la posterior eliminación de residuos de fármacos biopeligrosos.  
Contenido: Marco normativo. Definición de procesos. Entrenamiento en el uso seguro de materiales de protección. Protocolos para la preparación, transporte, administración y eliminación de residuos. Sistemas de uso de equipos de protección individual. Uso de cabinas de seguridad biológica y diseño de los espacios de trabajo seguro. Eliminación de residuos sanitarios, protección medioambiental. Regulación normativa. Responsabilidades en caso de producirse un daño a la salud.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31705313A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: PRESENTACIONES DINÁMICAS DE ALTO IMPACTO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los aspectos fundamentales de las aplicaciones basadas en flash que cambian radicalmente la forma de dar a conocer información. Presentaciones donde podemos acercar y alejar mapas visuales que contengan palabras, enlaces, imágenes, videos etc. para crear presentaciones dinámicas.  
Contenido: ¿Qué es Flash- Análisis de la interfaz. Programa de dibujo vectorial. Programa de animación. Programación orientada a objetos. Trabajar con Flash. Símbolos o creación de animaciones de transición. Creación de máscaras de capa y guías de movimiento. Cajas de texto. Publicación de la película. Acciones de control de la línea de tiempo. Propiedades y eventos. Uso de audio.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de la asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31713450A - Lugar de celebración: VILA-REAL  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 03 HOSPITAL LA PLANA  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL EMBARAZO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: matronas y enfermeras/os de los departamentos de Castellón y la Plana (grupo A2).  
Objetivos generales: dar a conocer a todas las matronas y enfermeras de los departamentos de Castellón y la Plana el protocolo de detección precoz de la violencia de género en el embarazo.  
Contenido: Terminología empleada en los organismos oficiales y los acuerdos internacionales, nacionales y autonómicos para prevenir la violencia de género. Tasas de incidencia y prevalencia de la violencia de género. Factores de riesgo de la violencia de género. Causas y medidas de prevención de la violencia hacia las mujeres: estudio Delphi. Características de la violencia psíquica, física y sexual hacia las mujeres. Técnicas de prevención de la violencia de género y como prevenir y detectar el acoso sexual.  
Metodología: participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722733A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE LAS CONDUCTAS SUICIDAS (NIVEL BÁSICO)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: sensibilizar (informar/formar) sobre el problema de las conductas suicidas facilitar la detección de población con ideación suicida en atención primaria.  
Contenido: Información sobre las características de la población susceptibles de expresar conductas suicidas en nuestra comunidad. Actitudes personales y herramientas prácticas facilitadoras de la detección (atención directa y uso de escalas de Abucasis, App, Prevensuic; Facebook, Teléfono de la Esperanza).  
Metodología: el grupo reducido facilita el seguimiento de los conocimientos transmitidos y la comunicación interpersonal, básica en el tema que nos ocupa. Contenidos teóricos con proyección de datos, discusión en grupo sobre factores protectores de conductas suicidas. Actitudes facilitadoras de la comunicación entrenamiento en el uso de las herramientas mencionadas en los contenidos y role-playing.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719829A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS BIOLÓGICOS EN LOS TRABAJADORES DE INSTITUCIONES SANITARIAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención sobre aquellos riesgos biológicos que puedan generar peligros de infección, intoxicación o alergias. Informar y formar sobre el manejo del material de bioseguridad para evitar dichos riesgos.  
Contenido: Conceptos y definiciones. Clasificación de los agentes de los riesgos. Identificación y evaluación de los riesgos. Medidas correctoras. Medidas de contención. Medidas especiales. Medidas higiénicas. Vigilancia de la salud de los trabajadores. Información, formación, participación y consulta de los trabajadores. Formación práctica en el manejo del material de bioseguridad.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723030A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 31723058A - Lugar de celebración: SERRA  
Centro organizador: HOSPITAL DR. MOLINER  
  
  
  
  
Título: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PERSONAL DE INSTITUCIONES SANITARIAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aportar conocimientos y estrategias de prevención en el ambiente sanitario.  
Contenido: Introducción. Marco normativo en PRL. Riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos, psicológicos y otros riesgos. Evaluación de riesgos. Los exámenes de salud. Primeros auxilios. Organización de la PRL en el ámbito sanitario. Planes de emergencia y autoprotección.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722817A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: PREVENCIÓN DEL CÁNCER COLORRECTAL. ATENCIÓN INTEGRAL (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os de atención primaria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria y especializada en la prevención y en el diagnóstico precoz y seguimiento del cáncer colorrectal.  
Contenido: Epidemiología e historia natural del cáncer colorrectal. Síntomas y factores de riesgo del cáncer colorrectal. Estrategias recomendadas para prevención primaria y diagnóstico precoz. Estrategias de alto riesgo y riesgo familiar. Programa de prevención del cáncer colorrectal de la Comunitat Valenciana.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PREVENCIÓN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: medicina (grupo A1).  
Objetivos generales: formar a los asistentes en el abordaje de las infecciones de transmisión sexual (ITS).  
Contenido: Epidemiología, magnitud y gravedad del problema de las ITS/VIH. Visualización y valoración del riesgo sexual. Detección precoz de las ITS en Atención Primaria. Exploración, diagnóstico y tratamiento de vulvovaginities, balanitis, uretritis, cervicitis. Faringitis y proctitis. Úlceras genitales: sífilis y linfogranulomas. ITS víricas: herpes genital e infección por VPH, hepatitis A, B y C, infección por VIH. Otras ITS: sarna, escabiosis. Taller de casos clínicos: resolución por grupos y promoción y prevención en salud sexual.  
Metodología: exposiciones teórico-prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719640A - Lugar de celebración: BENIDORM  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENIDORM  
  
Título: PREVENCIÓN PRIMARIA DEL CÁNCER (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os de atención primaria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formación sobre factores de riesgo de cáncer y estrategias de prevención primaria, y utilización de nuevas tecnologías en la prevención primaria del cáncer.  
Contenido: Promoción de la salud, prevención primaria y secundaria. Epidemiología del cáncer. Tabaco, alimentación, alcohol, ejercicio físico y cáncer. Riesgos ambientales y laborales y cáncer. Vacunación y cáncer. Cáncer hereditario. Comunicación y habilidades sociales en las estrategias de prevención primaria. Nuevas tecnologías de la información y comunicación.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720301A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PREVENCIÓN Y CONTROL DE INFECCIONES NOSOCOMIALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales sanitarios y personal en formación (MIR, FIR, BIR, PIR, EIR) para que conozcan los principales riesgos relacionados con la incidencia de infecciones nosocomiales (IN). Capacitar al personal citado para que conozcan las actuales estrategias, intervenciones preventivas y programas frente a las infecciones nosocomiales. Promover en el alumnado un cambio en la cultura de la seguridad y de la prevención de las infecciones nosocomiales, que sea capaz de generar cambios en la práctica clínica.  
Contenido: Epidemiología de las infecciones nosocomiales. Fundamentos de la higiene y la prevención de infecciones nosocomiales. Los agentes infecciosos causantes de las infecciones nosocomiales. Las infecciones asociadas a procedimientos o dispositivos: infecciones quirúrgicas, bacteriemias, infecciones urinarias y neumonías. Programas de prevención de las IN en pacientes críticos. Papel de los cuidados de enfermería en la prevención de las IN. Infecciones nosocomiales asociadas al ambiente hospitalario. Infecciones adquiridas por el personal sanitario. Los programas de optimización del uso de los antibióticos. Sistemas de vigilancia y control de las infecciones nosocomiales.  
Metodología: sesiones mixtas teórico-prácticas con introducción inicial de casos-problema en cada sesión. Exposición de experiencias sobre infecciones nosocomiales. Revisión y comentario de artículos y bibliografía sobre cada capítulo. Resumen consensuado de nuevos conocimientos adquiridos en cada sesión.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y superar pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719230A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: PRIMEROS AUXILIOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos C1, C2 y AP.  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del personal en relación con los primeros auxilios.  
Contenido: Principios generales de socorrismo. Nociones básicas de anatomía y fisiología. Primeros auxilios. Movilización del paciente. RCP básica. Tipos de accidentes, sus causas y prevención.  
Metodología: exposiciones teóricas y trabajos de grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716913A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31716914A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31716928A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 31716929A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 31716930A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar conocimientos y habilidades sobre el procedimiento administrativo común que contribuirá a mejorar las competencias profesionales del personal de la administración.  
Contenido: El derecho administrativo. Concepto y contenido. Las fuentes del derecho administrativo. La Constitución, las leyes orgánicas y leyes ordinarias. Decretos legislativos y decretos leyes. Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las administraciones públicas (y en su caso Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público). Ámbito de aplicación. Órganos administrativos. Las competencias. Clases de competencias. Órganos colegiados. Abstención y recusación. El interesado. El acto administrativo: concepto y clases, eficacia, validez, motivación, notificación, nulidad, anulabilidad y revocación. Normas generales de la actividad de la administración: obligación de resolver, silencio administrativo, términos y plazos. El procedimiento administrativo. Fases. Iniciación del procedimiento: clases de iniciación, medidas provisionales, acumulación. Ordenación del procedimiento. Instrucción del procedimiento: pruebas, informes y participación de los ciudadanos. Finalización del procedimiento: resolución, desistimiento, renuncia y caducidad. Ejecución. Ejecución forzosa. Medidas de ejecución forzosa. La revisión de los actos en vía administrativa. Revisión de oficio. Recursos en vía administrativa: amparo, potestativo de reposición y extraordinario de revisión.  
Metodología: clases teórico-prácticas con presentación audiovisual, material de apoyo y discusión de experiencias en casos reales.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704224A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
\* Código del curso: 31704294A - Lugar de celebración: MISLATA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO DE SALUD MANISES  
  
  
Título: PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS Y RÉGIMEN JURÍDICO DEL SECTOR PÚBLICO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 44  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer el contenido de las leyes 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, así como su aplicación en la Administración Pública sanitaria de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, incidiendo en los aspectos de mayor relevancia y especificidad en la gestión ordinaria en el ámbito sanitario.  
Contenido: Las AAPP y sus relaciones. Los principios generales del régimen de los órganos de las AAPP y la competencia: delegación de competencias, avocación, encomienda de gestión, delegación de firma y suplencia. Normativa básica de la organización administrativa y funcionamiento de los órganos colegiados. Los interesados y la actividad de las AAPP, con especial referencia a la lengua de los procedimientos, el derecho de acceso a la información pública, registros y derechos y obligaciones de los ciudadanos. Estudio de la obligación de resolver y del silencio administrativo. Términos y plazos. Las disposiciones y los actos administrativos: requisitos de los actos administrativos. Notificación y publicación. Nulidad y anulabilidad de los actos administrativos. Procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción, finalización y ejecución. La revisión de los actos en vía administrativa. La revisión de oficio y los recursos administrativos. Las reclamaciones previas al ejercicio de las acciones civiles y laborales. La potestad sancionadora de la administración. La responsabilidad patrimonial de las AAPP y de sus autoridades y demás personal a su servicio. El funcionamiento electrónico del sector público y sus diversas manifestaciones.  
Metodología: se realizarán explicaciones teóricas sobre la materia, con la finalidad de conocerla de modo que se puedan aplicar los conocimientos teóricos adquiridos por los alumnos en la solución de supuestos prácticos sobre los temas de referencia.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y superar la evaluación correspondiente.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702801A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DG RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS  
  
\* Código del curso: 31702813A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31702822A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
\* Código del curso: 31702832A - Lugar de celebración: Benicarló  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE BENICARLÓ  
  
\* Código del curso: 31702843A - Lugar de celebración: DÉNIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Título: PROGRAMA DE CONSEJO GENÉTICO EN CÁNCER FAMILIAR DE LA COMUNITAT VALENCIANA (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os de atención primaria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: formar a los profesionales sanitarios de atención primaria en el conocimiento del programa y de los síndromes de cáncer hereditario incluidos en la cartera de servicios de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Criterios de derivación a las unidades de consejo genético.  
Contenido: Bases moleculares del cáncer y aspectos genéticos. Concepto de consejo genético en cáncer. El consejo genético en cáncer en la Comunitat Valenciana. Criterios de inclusión en el programa. Circuito asistencial. Estrategias de diagnóstico precoz, recomendaciones y seguimientos. Guía de práctica clínica en cáncer hereditario.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CÁNCER DE MAMA EN ATENCIÓN PRIMARIA (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina y enfermeras/os de atención primaria, salud pública y asistencia hospitalaria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: facilitar a los alumnos conocimientos y habilidades que les permita desarrollar una intervención más efectiva en relación con la promoción y sensibilización de la participación de las mujer de 45 a 69 años en el programa de prevención de cáncer de mama y en el seguimiento del diagnóstico y de la enfermedad.  
Contenido: Promoción de la salud, prevención primaria y secundaria en cáncer. Epidemiología y prevención primaria del cáncer de mama. Programa de prevención de cáncer de mama en Europa y España. Programa de prevención de cáncer de mama en la Comunitat Valenciana. Diagnóstico y confirmación de cáncer de mama. Cáncer hereditario. Síndrome de mama y ovario. Comunicación y habilidades sociales en las estrategias de prevención primaria en cáncer de mama. Nuevas tecnologías de la información y comunicación en cáncer de mama.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: PROMOCIÓN DE LA SALUD (SEMIPRESENCIAL)  
Tipo de actividad: Curso. Mixta  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, trabajo social, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas con el tema (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar al alumnado en la planificación de actuaciones y programas de promoción de la salud.  
Contenido: Salud, determinantes de la salud, el empoderamiento y la construcción de la capacidad comunitaria. Las estrategias de la Carta de Ottawa. La planificación de actuaciones, la participación de los implicados y la evaluación.  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN HOMBRES Y MUJERES MAYORES DE 40 AÑOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, matrona, trabajo social, enfermeras/os y auxiliares enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: valorar la importancia de las actividades de promoción de la salud y de prevención de riesgos y el impacto de las mismas en la salud y la calidad de vida de los hombres y mujeres mayores de 40 años en la Comunitat Valenciana, así como favorecer una atención integral en esta etapa de la vida.  
Contenido: El valor de la salud y la importancia de la prevención y de la promoción de la salud. Análisis de la salud de los hombres y mujeres en la Comunitat Valenciana. Problemas de salud más frecuentes en los hombres y las mujeres mayores de 40 años y su prevención (cardiovasculares, osteoarticulares, genitourinarios, oncológicos y psicosociales). Estilos de vida saludables y salud. Estrategias de prevención de riesgos y de promoción de la salud: nutrición, ejercicio físico, atención psicológica, trabajos en grupo, apoyo social.  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724601A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: PROTECCIÓN, PROMOCIÓN Y APOYO A LA LACTANCIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, pediatría, matrona, enfermeras/os y auxiliar de enfermería (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: reforzar las habilidades y conocimientos de los profesionales sanitarios en la implementación de las actividades básicas para la promoción y apoyo a la lactancia.  
Contenido: El abandono prematuro de la lactancia. Principales intervenciones de protección, promoción y apoyo a la lactancia. Promoción de la lactancia materna durante el embarazo. Prácticas que protegen y apoyan a la lactancia en el parto y el ingreso posparto. Apoyo continuo en lactancia para las madres. Habilidades de comunicación y ayuda práctica para la lactancia. Observación de la toma.  
Metodología: sesiones expositivas, trabajo en grupos pequeños, role-playing.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31725127A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
\* Código del curso: 31725130A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 31725131A - Lugar de celebración: ORIHUELA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 21 ORIHUELA  
  
  
Título: PUBMED Y LA GESTIÓN BIBLIOGRÁFICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os, personal investigador y de biblioteca (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: capacitar al alumno para hacer búsquedas expertas en PubMed y gestionar las referencias bibliográficas con los programas más habituales.  
Contenido: Búsquedas avanzadas en PubMed (MeSH Database, Clinical Queries y Systematic Reviews). Gestión de las referencias bibliográficas obtenidas mediante los programas ProCite, Reference Manager y EndNote.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700801A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: QUÉ HACER CUANDO ALGO HA IDO MAL. PAPEL DE LOS DIRECTIVOS Y MANDOS INTERMEDIOS TRAS UN EVENTO ADVERSO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: profesionales de la medicina y enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: definir y extender el papel de los mandos intermedios y directivos en las bases para la gestión de los riesgos inherentes a la asistencia sanitaria entre los profesionales sanitarios y no sanitarios.  
Contenido: Papel de los directivos y mandos intermedios en la seguridad de los pacientes. Normas y recomendaciones en materia de seguridad de los pacientes. Herramienta SAMA para directivos y mandos intermedios. Qué hacer cuando algo no ha ido bien. Primeras horas tras un incidente de seguridad con consecuencias graves. Impacto de los eventos adversos en pacientes, profesionales y en la reputación de las instituciones sanitarias. Epidemiología de trastornos afectivos y consecuencias personales, familiares y profesionales de los eventos adversos. Los incidentes para la seguridad de los pacientes como fuente de información para una atención más segura. Métodos de análisis de los incidentes para la seguridad. Herramienta BACRA. Necesidades emocionales e informativas de pacientes y profesionales. Programas de apoyo a la segunda víctima. Comunicación de crisis.  
Metodología: exposición de enfoques de trabajo y resolución de casos. Durante el curso se utilizarán recursos Web.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y resolución práctica de un ejercicio secuencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31704828A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
  
Título: RCP BÁSICA Y AVANZADA PEDIÁTRICA Y NEONATAL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: pediatras y enfermeras/os que realizan guardias en puertas de urgencias de los hospitales, preferentemente del Departamento de Salud de Valencia Arnau de Vilanova - Llíria (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: difundir las técnicas de soporte vital básico y avanzado entre los profesionales sanitarios de la pediatría y enfermeras/os (grupos A1 y A2) de acuerdo con las recomendaciones del European Resucitacion Council. Aprender a trabajar en grupo para optimizar resultados, desempeñando diferentes roles en el equipo de parada (función de integrante y líder). Aportar los conocimientos y destrezas para poder realizar una primera atención cualificada de la parada cardiaca y respiratoria pediátrica y neonatal.  
Contenido: Reconocimiento del niño gravemente enfermo. Soporte vital básico. Vía aérea y ventilación. Accesos vasculares. Tipos de shock. Líquidos y fármacos. Arritmias. Desfibrilación y cardioversión. Trabajo en equipo en la parada cardíaca. El niño traumatizado. Circunstancias especiales. Estabilización tras la reanimación y transporte. Reanimación del recién nacido. Ética. Práctica integrada.  
Metodología: teórico-práctico con prácticas sobre maniquíes, simuladores de arritmias y desfibrilación.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718416A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: RCP BÁSICA Y DESFIBRILACIÓN SEMIAUTOMÁTICA (DEA)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 6  
Dirigido a: auxiliares de enfermería, celadores/as, administrativos/as (grupos C1, C2 y AP).  
Objetivos generales: disminuir la mortalidad y secuelas de las paradas cardíacas (PC). Difundir las técnicas de soporte vital. Planificar estrategias para la desfibrilación temprana. Facilitar la integración de los primeros intervinientes en la cadena de supervivencia. Difundir normas básicas para prevención de la enfermedad coronaria.  
Contenido: Área teórica (2 horas): Introducción, parada cardiaca, la cadena de supervivencia, importancia de la desfibrilación precoz. RCP básica. Desfibrilación semiautomática. Plan de acción ante la parada cardiaca. Registro de parada cardiaca. Mantenimiento de un DEA. Área práctica (4 horas): RCP básica, uso de mascarilla para ventilación, oxígeno. Técnicas de SVB: atragantamiento, control de hemorragias externas, posición lateral de seguridad. Desfibrilación semiautomática. Simulación reglada de RCP.  
  
Metodología: en las sesiones presenciales se realizarán clases teóricas y prácticas; en las sesiones on line se utilizará metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: asistencia a todas las sesiones presenciales, lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717512A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31717514A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: REEDUCACIÓN CORPORAL FUNCIONAL. PELVIS Y PERINÉ: LA PUERTA HACIA LA VIDA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: grupo A2.  
Objetivos generales: aprender a mirar el cuerpo. Observar sus compensaciones musculares. Entender su lógica postural y escuchar lo que quiere transmitirnos, sobre todo a nivel de la pelvis y del periné. Adquirir un conocimiento profundo del funcionamiento anatómico, fisiológico y biomecánico de la pelvis y del periné, así como las causas de sus posibles alteraciones morfológicas, dentro de una visión global. Aprender a armonizar las alteraciones existentes, tanto a nivel muscular como articular y energético. Aprender y entender la relación a nivel muscular, fisiológico, emocional y energético de la pelvis y del periné. Aprender a identificar los diferentes tipos de pelvis y su relación a nivel energético y emocional. Conocer el significado de la pelvis, tanto a nivel físico como fisiológico, energético y emocional. Conocer la importancia del proyecto sentido en el nacimiento. Aprender a entender el momento del parto como una información de futuro en el desarrollo de la persona.  
Contenido: Teoría: Concepto de cadena muscular. Las cadenas musculares. La teoría de las compensaciones musculares y su influencia en la pelvis y del periné. La forma perfecta de la pelvis femenina. Estudio anatómico, biomecánico, energético y emocional de la pelvis y del periné. Principales patologías que podemos encontrar a nivel de la pelvis y del periné. Los cuatro diafragmas y su relación entre ellos. Embarazo, parto y post-parto. Postura, respiración, pelvis, periné. El periné femenino. Los bloqueos que nos podemos encontrar en la pelvis y el periné. La pelvis y sus formas a nivel energético y emociona. El proyecto sentido y su influencia durante la gestación y el nacimiento. Nuestra forma de nacer: una puerta hacia nuestro forma de actuar en el futuro. Práctica: exploración, palpación y armonización, en todos los planos, de la pelvis y del periné. Exploración. Activación y armonización de los cuatro diafragmas, en todos los planos. Movimientos para despertar la conciencia corporal y sentir la pelvis y el periné. Movimientos y posturas para trabajar durante el embarazo, parto y post-parto. La respiración: liberar el diafragma y el periné.  
Metodología: el curso se compondrá de una parte teórica (40 por ciento) que se realizará con medios audiovisuales y una parte práctica (60 por ciento), donde los participantes realizarán sus prácticas personales con un compañero.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y observación directa de las prácticas realizadas por todas las participantes.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31719513A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
  
Título: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y BÚSQUEDAS BIBLIOGRÁFICAS POR INTERNET EN CIENCIAS DE LA SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer las bases de los sistemas de recuperación de la información y plantear una estrategia en búsqueda bibliográfica y una revisión sistemática de la literatura. Tesauro de Medline.  
Contenido: Recuperación de la información y de las revisiones sistemáticas. Cobertura y formas de acceso de Medline. Formatos de las revisiones sistemáticas.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31700601A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS DE LA LITERATURA BIOMÉDICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: medicina y cirugía, farmacia, psicología clínica, enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: conocer los fundamentos y métodos de las revisiones sistemáticas y metaanálisis de la literatura biomédica para informar la toma de decisiones. Diseñar, evaluar e interpretar críticamente las revisiones sistemática y metaanálisis de la literatura biomédica.  
Contenido: Introducción a las revisiones sistemáticas y metaanálisis: importancia y etapas. Planificación, diseño y registro del protocolo. Revisión sistemática: búsqueda de la literatura, selección y evaluación de estudios, extracción de la información. Metaanálisis: modelos de análisis y heterogeneidad. Potenciales sesgos. Presentación de métodos y resultados: la declaración PRISMA. Lectura crítica de casos publicados y trabajo en grupos.  
Metodología: clases teóricas y trabajos en grupo.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de prueba de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31701819A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 09 VALÈNCIA-CONSORCIO HOSPITAL GENERAL  
  
  
Título: RISOTERAPIA COMO TÉCNICA DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: dar a conocer al alumnado los beneficios de la risoterapia como herramienta personal que combina eficazmente recursos expresivos del cuerpo, juegos y danzas como medio para liberar una risa sincera, liberar tensión y disfrutar del contacto con el otro.  
Contenido: Fundamentos teóricos y prácticos de la risoterapia: introducción, historia, fisiología y beneficios. Técnicas de risoterapia. ¿Cómo trabaja el humor- La conciliación: compatibilizar trabajo y hogar. Secretos para reír. Técnicas de relajación. Los ejercicios de respiración. Meditación y control del pensamiento. Preparación y su aplicación en el ámbito laboral. La expresión libre de las emociones y la comunicación personal. Autoconcepto, la autoestima y la percepción del entorno.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710227A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: SALUD BUCODENTAL EN PACIENTES ESPECIALES PARA TÉCNICOS SUPERIORES EN HIGIENE BUCODENTAL Y TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 30  
Dirigido a: técnicos superiores en higiene bucodental y técnicos en cuidados auxiliares de enfermería (grupos C1 y C2).  
Objetivos generales: dar a conocer a estos dos colectivos la importancia de mantener sana la cavidad oral de los pacientes especiales y así obtener una mejor calidad de vida. Instruir a estos dos colectivos en el manejo específico que precisan durante los tratamientos dentales. Formar a los alumnos en las manifestaciones clínicas y psicológicas que presentan los pacientes especiales.  
Contenido: Importancia de la salud oral en los pacientes discapacitados. Odontología preventiva en el paciente con necesidades especiales. Papel del higienista bucodental en la promoción y prevención con pacientes especiales. Primera visita. Importancia de la recogida de datos. Consentimiento informado. Evaluación de riesgo y protocolo CAMBRA. Técnicas de manejo del paciente con necesidades especiales. Situaciones de emergencia en el gabinete dental con pacientes especiales. El equipo multidisciplinar para la atención odontológica del paciente especial. Sedación y anestesia general. Atención odontológica al paciente discapacitado en la Comunitat Valenciana. Descripción de los diferentes tipos de pacientes discapacitados.  
Metodología: cuatro módulos de siete horas y media cada uno. Viernes de 09.00 a 13.30 h. y de 16.00 a 19.00 h. Clases magistrales con apoyo didáctico de presentaciones digitales y cañón de proyección. Clases prácticas de manejo de pacientes.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: SALUD LABORAL PARA ATENCIÓN PRIMARIA, ASISTENCIA ESPECIALIZADA Y SPRL  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: facultativos de primaria, especializada y SPRL (grupo A1).  
Objetivos generales: proporcionar a los facultativos que deban declarar sospecha de enfermedades profesionales los conocimientos y herramientas para facilitar su tarea.  
Contenido: Enfermedad profesional: concepto y normativa legal. Obligaciones de los facultativos del sistema público y de los SPRL respecto de las enfermedades profesionales. SISVEL; herramienta informática para la vigilancia y declaración, normativa y objetivos, circuitos de declaración. Implicaciones e interacción con las MATEPPS. Estado actual de la implantación del SISVEL. Casos concretos, dificultades y alternativas.  
Metodología: exposición de temas y aplicaciones prácticas. Casos y problemas más frecuentes.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31723243A - Lugar de celebración: DÉNIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE DÉNIA  
  
  
Título: SALUD, GÉNERO Y VIOLENCIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 24  
Dirigido a: profesiones sanitarias de los grupos A1 y A2.  
Objetivos generales: sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la importancia de la violencia de género, sus causas y sus consecuencias. Conocer el protocolo de actuación de la Comunitat Valenciana.  
Contenido: Concepto de violencia de género. Las manifestaciones de la violencia de género. Causas y factores que sostienen e intervienen en las situaciones de violencia de género. Marco legal de la violencia de género. Abordaje de la violencia de género por parte de los profesionales sanitarios. Recursos y protocolos de actuación en la Comunitat Valenciana.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721933A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
  
Título: SEGURIDAD ALIMENTARIA EN LA INDUSTRIA DEL VINO: MEDIDAS DE CONTROL Y PROCESOS TECNOLÓGICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: farmacia, especialista en ciencias de la salud, veterinario/a, licenciado en ciencias y tecnología de los alimentos y técnico en salud pública (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: mejorar la calidad de los controles oficiales en el sector de la elaboración del vino. Actualizar los conocimientos sobre los peligros asociados a la elaboración del vino. Acercar el conocimiento de los principales procesos, equipos y prácticas tecnológicas con influencia en la seguridad alimentaria. Revisión actualizada de la legislación comunitaria, nacional y autonómica de aplicación en este sector. Actualizar el conocimiento en las medidas de control de los peligros asociados a la elaboración del vino. Valoración de supuestos y resolución de casos prácticos.  
Contenido: Situación del sector en nuestro entorno. Denominaciones de origen e indicaciones geográficas. Tecnología. Controles en bodegas. Autocontroles en bodegas. Residuos de productos fitosanitarios. Ocratoxina A. Medidas de control. Tratamiento y prácticas enológicas. Alérgenos. Peligros derivados del plomo en la elaboración de vinos. Aminas biógenas. Definición. Toxicidad, evaluación de riesgos y medidas de control. Prácticas: Trabajo en grupos para identificar y controlar eficazmente los peligros en la elaboración de vinos.  
Metodología: sesiones teóricas y trabajo en grupo sobre supuestos prácticos.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31721839A - Lugar de celebración: UTIEL  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE UTIEL  
  
  
  
  
Título: SEGURIDAD BÁSICA EN INTERNET  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: aprender las nociones básicas sobre seguridad en internet.  
Contenido: Virus, spyware y firewall. El e-mail y sus peligros, la protección al menor y otros peligros. Compras por internet. Otros consejos de seguridad.  
Metodología: clases teórico-prácticas con ordenador.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31715308A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN TERRITORIAL DE VALÈNCIA  
  
  
Título: SEGURIDAD CLÍNICA DEL PACIENTE  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: médicos/as, enfermeras/os, matronas y fisioterapeutas (grupos A1 y A2).   
Objetivos generales: dotar de herramientas a los profesionales sanitarios para garantizar la seguridad clínica del paciente evitando en la medida de lo posible la aparición de efectos adversos tanto en la asistencia especializada como en la atención primaria.  
Contenido: Política de seguridad de pacientes en el sistema nacional de salud. Seguridad clínica del paciente. Los eventos adversos: errores. Tipos y causas de efectos adversos. Seguridad clínica del paciente en España. Estudio nacional de efectos adversos ligados a la hospitalización (ENEAS) 2006. Aplicación de las nuevas tecnologías en la prevención de efectos adversos. Métodos de prevención de eventos adversos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703017A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31703027A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: SEGURIDAD CLÍNICA EN LA ASISTENCIA SANITARIA. PREVENCIÓN DE EVENTOS ADVERSOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os, auxiliar enfermería y otras profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1, A2 y C2)  
Objetivos generales: mejorar los parámetros de calidad entre los profesionales sanitarios. Fomentar la cultura de seguridad clínica y preventiva de eventos adversos en el ámbito sanitario.  
Contenido: Seguridad clínica. Introducción y conceptos básicos. Implicación de los profesionales en la prevención de eventos adversos. Indicadores de buenas prácticas. Procedimientos de enfermería y posibles eventos adversos. Iatrogenia. Proyectos e intervenciones en la prevención de infecciones nosocomiales. Errores en la medicación vs medicaciones de riesgo. Caídas: factores predisponentes y prevención. Estudio Epine. Lavado de manos. Identificación de pacientes. Protocolos.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703512A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31703514A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
\* Código del curso: 31703522A - Lugar de celebración: GANDIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 12 GANDIA  
  
  
Título: SEGURIDAD DEL PACIENTE EN EL ÁMBITO DEL MEDICAMENTO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 12  
Dirigido a: medicina, enfermería y técnicos sanitarios (grupos A1, A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: establecer una cultura de calidad y seguridad para el uso de los medicamentos entre los profesionales de la salud, basada en la comunicación y formación continua.  
Contenido: Calidad y seguridad del medicamento: incidencias, estrategias y plan de acción. Medicamentos y pacientes de alto riesgo. Taller de herramientas en calidad y seguridad del medicamento (análisis de causa raíz (ACR) y análisis modal de fallos). Selección, adquisición, conservación y acondicionamiento de medicamentos. Modelos de dispensación de medicamentos. Prescripción de medicamentos. Programas de atención farmacéutica. Taller de conciliación y adherencia de tratamientos farmacológicos. Elaboración de medicamentos estériles y no estériles. Taller de administración de medicamentos. Paciente externo y continuidad asistencial. Taller de notificación de incidencias por medicamentos.  
Metodología: exposiciones teóricas con debate y discusión.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706617A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
  
Título: SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN SERVICIOS Y CENTROS DE TRANSFUSIÓN  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: grupos A1, A2, C1 y C2.  
Objetivos generales: dotar de conocimientos sobre los sistemas de gestión de la calidad en los servicios y centros de transfusión. Conocer la experiencia de la implantación y mantenimiento del SGC en un servicio o centro de transfusión. Manejo de herramientas para la mejora de la gestión de la calidad. Conocer la metodología para la realización de auditorías de calidad.  
Contenido: Gestión de la calidad en el entorno de la medicina transfusional. Normalización, acreditación y certificación. Implantación y mantenimiento de un SGC en un centro o servicio de transfusión. Mejora continua. Herramientas para el análisis y resolución de problemas. Seguimiento y análisis mediante indicadores de calidad. Auditorías del SGC. Perfil del auditor.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31707373A - Lugar de celebración: CENTRO TRANSFUSIONES VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
  
Título: SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD Y ENFOQUE A PROCESOS EN LAS DISTINTAS UNIDADES ASISTENCIALES  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: enfocar la gestión por procesos como elemento clave para la mejora de la calidad en la asistencia al paciente planteando a los alumnos los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación de la metodología de gestión por procesos en el ámbito de los servicios sanitarios.  
Contenido: Calidad asistencial. Elementos conceptuales. Componentes de la calidad. Necesidad, planificación y orientación al paciente. La cadena de valor en el ámbito sanitario y el servicio al cliente interno en las organizaciones asistenciales. Principios básicos y fundamentos de la gestión por procesos en las unidades asistenciales. Definición de proceso y sus componentes. Gestión por procesos al servicio de las necesidades y expectativas de los pacientes. Tipos de proceso y sus interrelaciones en el sistema de gestión: el mapa de proceso y su importancia en el modelo organizativo y la calidad de los servicios. Metodología para la descripción y conocimiento de los procesos: Ficha de proceso y desarrollo de procedimientos normalizados de trabajo. Representación de los procesos en la organización. Diagrama de flujo y modelos de presentación visual de procesos y actividades en la organización: diagramas de Gantt, Pert, Rutas Críticas. Evaluación y monitorización de los procesos. El proceso de mejora continua de la calidad. Herramientas para el desarrollo de acciones de mejora de tipo correctivo y preventivo.  
Metodología: exposiciones teóricas de los elementos conceptuales fundamentales y realización de ejercicios prácticos desarrollos en grupo y basados en la metodología del caso apoyados en situaciones del ámbito asistencial cotidiano.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706927A - Lugar de celebración: SANT JOAN D'ALACANT  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 17 ALICANTE-HOSPITAL SAN JUAN  
  
  
Título: SISTEMAS DE GESTIÓN DEL RIESGO PARA LA SEGURIDAD DEL PACIENTE: ANÁLISIS CAUSA RAÍZ Y AMFE (ANÁLISIS MODAL DE FALLOS Y EFECTOS)  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os y otras profesiones sanitarias relacionadas (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: promover una actitud favorable a la cultura de la seguridad y un aprendizaje activo continuado en seguridad del paciente.  
Contenido: Seguridad del paciente. Normas para consulta. Términos y definiciones. Requisitos generales para la gestión de riesgos. Procesos en la gestión de riesgos. Sistemas de notificación y registro de eventos adversos. AMFE (análisis modal de fallos y efectos).  
Metodología: clases teóricas y prácticas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31703424A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA PERSONAL DE GESTIÓN: ABUCASIS, ORIÓN CLINIC, ORIÓN LOGIS, COMPAS, COBRA, CIRO Y SIA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conocer los sistemas de información existentes en la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública de la Comunitat Valenciana y su aplicación informática desde la responsabilidad de la unidad de gestión.  
Contenido: Mapa de los sistemas de información actuales y su integración con los objetivos estratégicos de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública. Descripción funcional de cada uno de los sistemas corporativos. Orión Clínic: historia clínica especializada, estación clínica e informes de alta. Orión Logis: gestión de almacenes, mantenimiento y logística. Abucasis: historia clínica ambulatoria y citación. Compas: episodios compensables intercentros. Cobra: facturación asistencial. Sie: sistemas de información económica. Hera: gestión de prótesis. Nóminas: sistema informático de nóminas. Farmasyst: gestión de farmacia. Entornos web: web corporativa de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública e intranet. Otras aplicaciones departamentales: revisión sucinta de todos ellos dentro de sus ámbitos de aplicación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31714318A - Lugar de celebración: REQUENA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 08 REQUENA  
  
\* Código del curso: 31714320A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 10 VALÈNCIA-HOSPITAL DR. PESET  
  
  
Título: TALLER ORION CLÍNIC: NIVEL AVANZADO  
Tipo de actividad: Taller. Presencial  
Núm. de horas: 4  
Dirigido a: medicina y cirugía, enfermeras/os (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: adiestrar a los profesionales usuarios de Orion Clinic en el uso de este programa de forma que utilicen esta herramienta tanto para consultar la información funcional actualizada, así como las novedades de las versiones que pasan a producción, de forma sencilla y con fácil acceso.  
Contenido: Información sobre novedades de la versión actual de OC. Información adicional. Nuevas versiones. Nueva funcionalidad. Recordatorios. Exposición teórica con apoyo audiovisual y prácticas en aula informática.  
Metodología: explicaciones teóricas acompañadas de ejercicios prácticos.  
Núm. de participantes: 16  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31716716A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31716716B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
\* Código del curso: 31716716C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: TALLER SOBRE SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA (SISP)  
Tipo de actividad: Taller. Presencial  
Núm. de horas: 6  
Dirigido a: médicas/os, enfermeras/os, farmacéuticas/os, veterinarios/as, biólogas/os especialistas en ciencias de la salud (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: proporcionar las herramientas necesarias para facilitar la utilización del SISP. Aportar los conocimientos básicos en los que se sustenta el SISP.  
Contenido: Datos, información y acción en salud pública. Los determinantes de salud y la estructura del SISP. Interpretación de la información. Potenciales usos del SISP. Manejo práctico del SISP. Preparación de un ejemplo de difusión en el ámbito del departamento de salud.  
Metodología: presentaciones teóricas. Grupos de discusión. Trabajo práctico sobre ordenador.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31702333A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31702334A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE VALÈNCIA  
  
\* Código del curso: 31702338A - Lugar de celebración: ALZIRA  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALZIRA  
  
\* Código del curso: 31702344A - Lugar de celebración: CENTRO DE SALUD PÚBLICA DE ALICANTE  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL ASISTENCIA SANITARIA  
  
  
Título: TÉCNICAS AVANZADAS EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS CLÍNICOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: enfermeras/os, técnicos laboratorio y superiores de: diagnóstico clínico, servicios análisis clínicos, laboratorio inmunología, genética, biología molecular, urgencias y laboratorio investigación y auxiliar de enfermería (grupos A2, C1 y C2).  
Objetivos generales: actualización de los conocimientos de las principales técnicas de referencia, en las determinaciones de parámetros, que se realizan en el laboratorio de análisis clínico. Proporcionar la información necesaria en las nuevas tecnologías para el diagnóstico por el laboratorio.  
Contenido: Generalidades (material, magnitudes). Cartera de servicios del laboratorio de análisis clínicos. Seguridad y prevención de riesgos. Controles de calidad internos y externos.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: desarrollar estrategias que permitan afrontar situaciones difíciles generadoras de estrés y adquisición de herramientas adecuadas para que pensamientos, sentimientos y emociones se correspondan a las situaciones y circunstancias reales.  
Contenido: Concepto, características y fuentes de estrés. Factores de personalidad y salud. Reacciones al estrés y consecuencias para la salud. Estrategias de afrontamiento. Entrenamiento y relajación. Otras técnicas. Risoterapia. Pensamiento positivo.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708401A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
\* Código del curso: 31708412A - Lugar de celebración: VINARÒS  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 01 VINARÒS  
  
\* Código del curso: 31708415A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31708417A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 07 VALÈNCIA-HOSPITAL LA FE  
  
\* Código del curso: 31708428A - Lugar de celebración: ELDA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 18 ELDA  
  
\* Código del curso: 31708429A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
  
Título: TÉCNICAS DE GESTIÓN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: enfermeras/os preferentemente del departamento de Salud de Sagunto (grupo A2).  
Objetivos generales: capacitar a los profesionales de enfermería para poder llevar a cabo las mejores prácticas de gestión de los procesos de cuidados, de acuerdo a los principios Lean, dentro de sus ámbitos de competencias.  
Contenido: Modelo de calidad total en procesos y cuidados de organizaciones de salud. Gestión por procesos: los 14 principios Toyota. Lean Manufacturing: valor añadido y eliminación de despilfarros. Despliegue de objetivos: hoshin kanri. El respeto por el orden y limpieza en el puesto de trabajo. Mejora del OEE, mantenimiento autónomo, smed y poka-yoke. Implementando el principio del flujo y el principio de cadencia. Revisión de herramientas clásicas utilizadas en ambientes lean. Cimentando el sistema: estandarización y gerencia visual. Eventos intensos de mejora. La metodología genba kaizen.  
Metodología: activa y participativa.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia. Prueba escrita de conocimientos y desarrollo de un proyecto de mejora para el servicio correspondiente.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31706014A - Lugar de celebración: SAGUNTO  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 04 SAGUNTO  
  
  
Título: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 32  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: alertar, concienciar y formar a los profesionales que interactúan con otras personas en el espacio de una organización, desarrollando una actitud positiva hacia los conflictos, aprendiendo nuevos enfoques de gestión y resolución de los mismos y desarrollando al mismo tiempo una actitud de aprendizaje respecto a ellos, identificando mejoras personales y grupales.  
Contenido: El conflicto en la organización. Gestión y evaluación del conflicto. Aspectos emocionales. La negociación, técnicas y medios. Planificar la negociación: técnicas y análisis de situación. Estrategias de negociación, poder e influencia. Los negociadores: características clave y su efectividad. Negociación entre múltiples partes y mediador. Mediación de disputas. Análisis del tiempo y reparto. Prioridad de valores. Importante vs urgente. Técnicas de planificación.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711024A - Lugar de celebración: XÀTIVA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 14 XÀTIVA-HOSPITAL LLUÍS ALCANYÍS/HOSPITAL D'ONTINYENT  
  
  
Título: TÉCNICAS Y HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 28  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: adquirir técnicas y habilidades de comunicación en ciencias de la salud.  
Contenido: La comunicación en ciencias de la salud. El lenguaje no verbal. Trabajo en equipo. La motivación. El liderazgo. El conflicto y la negociación.  
Metodología: expositiva-práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708115A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 05 VALÈNCIA-HOSPITAL CLÍNICO/HOSPITAL MALVARROSA  
  
\* Código del curso: 31708129A - Lugar de celebración: ALICANTE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 19 ALICANTE-HOSPITAL GENERAL DE ALICANTE  
  
\* Código del curso: 31708130A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
\* Código del curso: 31708171A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: TRABAJO EN EQUIPO, SOPORTE EMOCIONAL Y TÉCNICAS DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS EN EL ÁMBITO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: mejorar las habilidades de los profesionales sanitarios en el trabajo en equipo. Aumentar conocimientos teórico-prácticos en herramientas de soporte emocional. Fomentar mecanismos de defensa en los profesionales sanitarios en el afrontamiento del estrés.  
Contenido: Trabajo en equipo versus trabajo en grupo. Características y condicionantes del trabajo en equipo. Factores laborales que mejoran la interdisciplinariedad. Las emociones en el entorno sanitario. Comunicación. Relación de ayuda. Estrés en el ámbito sanitario. Condicionantes y factores determinantes de estrés en el profesional sanitario. Técnicas y herramientas en el manejo de situaciones estresantes.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31711713A - Lugar de celebración: CASTELLÓN DE LA PLANA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 02 CASTELLÓN-HOSPITAL GENERAL CASTELLÓN  
  
\* Código del curso: 31711771A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
  
Título: TRASTORNOS DEL SUEÑO Y PREVENCIÓN DE SUS CONSECUENCIAS EN LA SALUD  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 16  
Dirigido a: personal de medicina, enfermeras/os, auxiliares de enfermería y otras profesiones relacionadas con el tema (grupos A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: conocer más en profundidad todos los trastornos del sueño con su diagnóstico, síntomas y signos y cómo poder solucionar los problemas de sueño que se puedan dar.  
Contenido: Definición y criterios diagnósticos. Clasificación. Higiene del sueño. Conocer tu sueño. Prevención de trastornos del sueño en trabajos con turno rodado.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31724901A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: TRASTORNOS MENTALES EN EL ANCIANO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: medicina y cirugía, enfermeras/os, auxiliares de enfermería (grupo A1, A2 y C2).  
Objetivos generales: actualizar los conocimientos del alumnado en el manejo de los problemas de tipo mental que con más frecuencia aparecen en el paciente anciano  
Contenido: Revisión de los aspectos de diagnóstico, diagnóstico diferencial y manejo del síndrome confusional agudo (Delirium). Actualización de los conocimientos sobre los trastornos psicológicos y conductuales en las demencias y su manejo. Revisión y actualización de los aspectos de diagnóstico y tratamiento Los cuadros depresivos y de ansiedad en el anciano. Actualización de los conocimientos en detección y prevención de la conducta suicida en el anciano. Uso adecuado y adaptado de psicofármacos en el anciano.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31726330A - Lugar de celebración: ELCHE  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 20 ELX  
  
  
Título: TRATAMIENTO BIOPSICOSOCIAL DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD. MINDFULNESS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: transmitir y difundir la práctica, la enseñanza y el aprendizaje de las técnicas terapéuticas para el afrontamiento de la ansiedad.  
Contenido: Técnicas basadas en la respiración y el cuerpo: Meditación sedente basada el cuerpo y la respiración. Recorrido corporal diario. Técnicas de relajación muscular. Técnicas basadas en las sensaciones: Meditación sedente sobre las sensaciones. Alerta sensorial. Recorrido sensorial diario. Técnicas basadas en los estados emocionales: Meditación sedente sobre las emociones. Alertas emocionales. Meditación Metta. Técnicas basadas en los contenidos mentales: Meditación sedente basada en los contenidos mentales. Alertas contenidos mentales. Recorrido C-S-E-M.  
Metodología: interactiva basada en dinámicas de aplicación de los aprendizajes a las experiencias de la vida cotidiana.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación.  
  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31712785A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: HOSPITAL PADRE JOFRE  
  
  
Título: URGENCIAS PEDIÁTRICAS: PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 40  
Dirigido a: pediatras que realizan guardias en puertas de urgencias de los hospitales, preferentemente del departamento de salud Valencia Arnau de Vilanova Lliría (grupo A1).  
Objetivos generales: adquirir conocimiento teórico sobre los protocolos que se han elaborado en el área clínica que son más relevantes en el manejo de los problemas de salud del niño y adolescente, especialmente en la medicina de urgencia. Establecer una discusión alumno-profesor con un intercambio máximo de razones en la valoración de los protocolos Adquirir las bases mínimas necesarias para la elaboración de protocolos de actuación basados en pruebas científicas. Aplicar y contrastar los conocimientos teóricos adquiridos en supuestos prácticos.  
Contenido: Contenidos teóricos: reanimación cardiopulmonar pediátrica, atención inicial del politraumatizado, síncope, dolor torácico, miocarditis aguda, pericarditis aguda, intoxicación, sospecha de malos tratos, crisis de agitación y crisis de ansiedad, analgesia y sedación para procedimientos diagnósticos y terapéuticos, bronquiolitis, crisis asmática, crup y epiglotitis, urticaria, angioedema, anafilaxia, traumatismo craneoencefálico, cefaleas, convulsión febril, status convulsivodiabetes mellitus: manejo de las complicaciones agudas y procesos intercurrentes, cetoacidosis diabética, diabetes insípida, hematuria, hipertensión, insuficiencia renal aguda, cojera en el niño, nutrición enteral, nutrición parenteral, signos de alarma y orientación diagnóstica de las metabolopatías congénitas, gastroenterocolitis aguda, dolor abdominal agudo, hemorragias digestivas, púrpura de Schönlein-Henoch, deshidratación, rehidratación oral, rehidratación intravenosa, síndrome febril, infección urinaria, sepsis, meningitis, neumonías, otitis media aguda, mastoiditis, abceso parafaríngeo y retrofaríngeo, artritis, osteomielitis, celulitis orbitaria y periorbitaria. Orientación diagnóstica del síndrome hemorrágico; recomendaciones básicas para el manejo de los episodios hemorrágicos en pacientes con diátesis hemorrágica. Manejo de las complicaciones agudas de la anemia drepanocítica. Trombocitopenia inmune primaria. Escroto agudo, fimosis y parafimosis. Síndrome febril en el paciente neutropénico y en el paciente sometido a TPH. Urgencias oncológicas: síndrome de vena cava superior, HIC aguda, compresión medular. Estaciones prácticas: RCP básica y avanzada. Bronquiolitis aguda; crisis asmática. Deshidratación aguda. Cetoacidosis diabética. Sepsis-meningitis. Estabilización y transporte del paciente crítico: politraumatizado, respiratorio, séptico y/o quirúrgico.  
Metodología: clases teóricas y clases prácticas con aulas de simulación y talleres.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y examen.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31718516A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DEPARTAMENTO 06 VALÈNCIA-HOSPITAL ARNAU DE VILANOVA  
  
  
Título: USO DE TERAPIAS COMPLEMENTARIAS NATURALES EN EL MEDIO SANITARIO  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: profundizar en el conocimiento del personal sanitario en el uso de terapias complementarias y sus beneficios. Concebir los beneficios de las terapias complementarias naturales en los procesos de salud y enfermedad.  
Contenido: Terapias complementarias. Presencia de terapias complementarias naturales en ámbitos sanitarios. Aromaterapia. Flores de Bach. Reiki. Hidroterapia. Musicoterapia. Risoterapia.  
Metodología: teórico práctica.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31717671A - Lugar de celebración: SAN VICENTE DEL RASPEIG  
Centro organizador: HOSPITAL SAN VICENTE DEL RASPEIG  
  
  
Título: UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE NO SEXISTA EN LOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 20  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: proporcionar la formación necesaria para que la comunicación se transmita sin ningún tipo de discriminación de género. Aportar instrumentos que permitan detectar los usos sexistas y androcéntricos en el lenguaje de los documentos y su sustitución por formas no discriminatorias. Sensibilizar sobre la necesidad de un cambio en el uso del lenguaje para avanzar hacia una sociedad igualitaria e integradora. Adquirir conocimientos para la utilización de un lenguaje no sexista en los documentos administrativos. Utilización de un lenguaje no sexista atendiendo al Plan de Igualdad de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública.  
Contenido: La lengua; reflejo, medio, producto social y vía de transmisión de una cultura y de socialización. Principales fenómenos en los que se manifiesta el sexismo en la lengua y la comunicación. Estrategias para corregir el sexismo lingüístico en los documentos administrativos. Como luchar contra estereotipos sexistas. Lenguaje; tratamiento igualitario entre hombres y mujer.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31722201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL A2. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: el certificado de nivel A2 acredita un dominio básico avanzado del uso de la lengua, tanto oral como escrito, que permite satisfacer las necesidades de comunicación elementales en las situaciones cotidianas. Ha de ser capaz de: comprender frases y expresiones utilizadas habitualmente y relacionadas con temas de importancia inmediata (informaciones personales básicas, informaciones familiares, compras, geografía local, ocupación...); comunicarse en situaciones sencillas y habituales que exijan un intercambio simple y directo de información sobre temas familiares y habituales, y comunicar, de manera sencillas aspectos de su experiencia o bagaje personal, aspectos del entorno inmediato y asuntos relacionados con necesidades inmediatas, o hacer una mediación básica.  
Contenido: Contenidos temáticos y comunicativos  
Identificación personal y contacto social, vivienda, hogar y entorno, actividades cotidianas y tiempo libre, comer y beber, servicios, estudios, trabajo y relaciones profesionales, clima y viajes.  
Contenidos lingüísticos  
Fonética, elocución y ortografía  
Elocución y elemento paralingüísticos; conocimiento de la ordenación alfabética básica; introducción al conocimiento de la acentuación; apostrofación y contracción; consonantes alveolares, palatales, laterales, rotiques y la h; normas básicas de escritura de las mayúsculas y de las minúsculas, de los signos de puntuación (uso del punto y de la coma).  
Morfosintaxis  
Género y número del sustantivo y adjetivo; determinantes, pronombres, cuantificadores, preposiciones, adverbios y locuciones adverbiales, conjunciones básicas de coordinación y de subordinación, verbos.  
Léxico y semántica  
Vocabulario básico del ámbito personal y del entorno inmediato; creación léxica (sufijos de derivación que designan formación de sustantivos); enunciados fraseológicos constituidos por fórmulas rutinarias y relaciones semánticas (sinonimia, antonimia e hiponimia entre las palabras del vocabulario básico).  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710901A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31710901B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31710901C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL B1. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos. Haber superado el nivel anterior.  
Objetivos generales: el certificado de nivel B1 acredita un dominio del uso de la lengua, tanto oral como escrito, de un usuario independiente que permite llevar a cabo las tareas y las situaciones sociales de comunicación propias de la vida cotidiana. Debe ser capaz de: comprender las ideas principales de una información clara sobre temas de ámbito general y cotidiano, hacer frente a la mayor parte de situaciones lingüísticas que puedan aparecer cuando viaja a una zona donde se habla la lengua objeto de aprendizaje; producir un discurso coherente sobre temas que le son familiares o de interés personal, hechos, sueños, esperanzas, ambiciones y experiencias, y dar razones y explicaciones de las opiniones y proyectos de manera breve, o hacer una mediación.  
Contenido: Contenidos temáticos y comunicativos  
Información personal y familiar, relación con los otros, vida cotidiana, lugares y vivienda, viajes y medios de transporte, el ocio, el ocio y el deporte, relación con la Administración o con empresas de servicios, el trabajo, salud y asistencia sanitaria, geografía e historia del territorio, cultura y lengua, la naturaleza y el clima.  
Contenidos lingüísticos  
Fonética, elocución y ortografía  
Elocución y fonética sintáctica; alfabeto y grafías; sílaba, diptongo, hiato y vocales; acentuación, diéresis y guión; apostrafación y contracción; consonantes oclusivas, labiodentales, alveolares, palatales, laterales, nasales, rotiques y la h, normas básicas de escritura de las mayúsculas y de las minúsculas, y de los signos de puntuación (uso del punto y coma, de los dos puntos y de los puntos suspensivos) y uso del paréntesis.  
Morfosintaxis  
Sustantivos y adjetivos, determinantes, pronombres, cuantificadores, preposiciones, adverbios, verbos y conjunciones y otros conectores.  
Léxico y semántica  
Vocabulario usual; creación léxica (derivación y composición); locuciones y frases hechas más usuales; precisión léxica y genuinidad en el vocabulario usual; alternativas a los barbarismos más usuales y relaciones semánticas (sinonimia, antonimia, hiperonímia e hiponimia del vocabulario usual).  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31708201A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31708201B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31708201C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: VALENCIANO CERTIFICADO DE NIVEL MITJÀ. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos que tengan el certificado de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de nivel elemental o equivalente.  
Objetivos generales: comprender una amplia gama de textos largos y complejos y reconocer el sentido implícito. Expresarse con fluidez y espontaneidad. Poder usar la lengua de manera eficaz para propósitos sociales, académicos y profesionales. Producir textos sobre temas complejos, bien estructurados y cohesionados.  
Contenido: Se adecuarán a los contenidos del certificado de nivel mitjà de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià de la Generalitat Valenciana.  
Metodología: metodología interactiva a través de la plataforma e-learning GVA.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31709801A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31709801B - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
\* Código del curso: 31709801C - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
Título: ZOONOSIS PARASITARIA EN SALUD PÚBLICA  
Tipo de actividad: Curso. Presencial  
Núm. de horas: 44  
Dirigido a: personal de veterinaria, medicina, farmacia y de enfermeras/os de instituciones sanitarias (grupos A1 y A2).  
Objetivos generales: el objetivo principal del curso es dotar a los asistentes de los conocimientos referentes a las enfermedades parasitarias que se transmiten de los animales al hombre, tanto en vida como aquellas que se pueden contraer a través de los alimentos de origen animal.  
Contenido: Generalidades y evolución histórica. Helmintos zoonóticos. Protozoosis zoonóticas. Entomología médica. Diagnóstico de enfermedades parasitarias zoonóticas.  
Metodología: clases teóricas y participativas.  
Núm. de participantes: 25  
Sistema de evaluación: control de asistencia y realización de pruebas de evaluación  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31720983A - Lugar de celebración: MANISES  
Centro organizador: CENTRO DE SALUD PÚBLICA MANISES  
  
  
ANEXO II. C  
Escuela Valenciana de Estudios de la Salud  
  
Para solicitar el curso de este anexo, debe:  
Dirigirse al Campus de la EVES http://www.eves.san.gva.es/web/guest/campus-virtual, pulsar Cursos Disponibles /Plan de Formación Continua/ 31710801A Inglés para los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Según el Marco Europeo Común. Curso de preparación, pulsar sobre Me interesa del curso deseado, a continuación:  
- Si eres usuario registrado en el campus: introducir Usuario y Contraseña y pulsar Matricular.  
- Si no es usuario registrado pulsar sobre: Si no estás registrado, pincha aquí. Se abrirá un formulario que ha de cumplimentar con sus datos personales y laborales, indicar el usuario y contraseña que usted desee y, al final, pulsar sobre Guardar Cambios  
- Si eres usuario y has olvidado la contraseña, pulsar sobre He olvidado mi contraseña.  
Para cualquier consulta dirigirse a eformacion\_eves@gva.es  
  
Título: INGLÉS PARA LOS NIVELES A1, A2, B1, B2, C1 y C2 SEGÚN EL MARCO EUROPEO COMÚN. CURSO DE PREPARACIÓN (ON LINE)  
Tipo de actividad: Curso. No presencial o a distancia  
Núm. de horas: 75  
Dirigido a: todos los grupos.  
Objetivos generales: conseguir la actualización científico-técnica, de los profesionales sanitarios que el personal de la red sanitaria pública se adapte a la realidad asistencial de la Comunitat Valenciana es un entorno con gran presencia de turismo internacional, por lo que conocer una lengua extranjera se convierte casi en un requisito profesional.  
  
Contenido: Estructura en niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Cada nivel estará dividido en unidades. Cada unidad debe permitir practicar las cuatro habilidades básicas (reading, listening, speaking, writing).  
  
Metodología: acceso ilimitado a la plataforma on line. Contenidos interactivos. Permitirá al alumno progresar y avanzar todos los niveles que desee con la única limitación del propio progreso.  
Núm. de participantes: 75  
Sistema de evaluación: lectura de al menos el 85 por ciento de los contenidos online y superar las pruebas de evaluación fijadas.  
  
Ediciones:  
\* Código del curso: 31710801A - Lugar de celebración: VALÈNCIA  
Centro organizador: ESCOLA VALENCIANA D'ESTUDIS DE LA SALUT  
  
  
  
  
  
ANEXO V  
Universitat Politècnica de València  
  
PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA 2017  
PDI-PAS-PI (UPV)  
  
PLAN DE FORMACIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. INSTRUMENTAL ESPECÍFICA  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL TIEMPO  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. RESPONSABILIDAD ÉTICA, PROFESIONAL Y MEDIOAMBIENTAL  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV:  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
REALIZACIÓN DE TAREAS A TRAVÉS DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS: POLIFORMAT  
Objetivos:  
Publicar las tareas a realizar por el alumno a través de PoliformaT.  
  
Corregir tareas individuales y grupales y proporcionar feedback al alumno/s.  
Obtener informes de originalidad (antiplagio) de los trabajos entregados por los alumnos.  
Condicionar la realización de la tarea al cumplimiento de un itinerario dependiente del apartado de calificaciones.  
Obtener listados de alumnos por grupos.  
Cargar notas de tareas externas a PoliformaT.  
Ponderar notas desde calificaciones y cargar notas de calificaciones a Padrino v.3.  
Contenidos:  
- Trabajo del alumno: creación de tareas, personalización.  
- Seguimiento de las tareas del alumno. Generación en Excel de listados de alumnos por grupos.  
- Publicación y corrección de tareas para grupos.  
- Configuración de tareas para la obtención del informe de originalidad de Turnitin.  
- Acceso condicional a tareas.  
- Importación de notas de otras tareas no realizadas a través de PoliformaT a calificaciones.  
- Ponderación de notas en calificaciones e importación de notas desde calificaciones a Padrino v.3.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 25 horas a distancia  
Modalidad: online  
Núm. de participantes: 40  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
FACTORES CLAVE PARA POTENCIAR EL ÉXITO ACADÉMICO DEL ALUMNADO  
Objetivos:  
- Identificar los factores que la investigación educativa de las últimas décadas ha mostrado como asociados de forma consistente con el éxito académico del alumnado en cursos o titulaciones.  
- Asociar dichos factores con determinadas prácticas docentes que debieran ser objeto preferente de observación y mejora por su gran impacto potencial en el aprendizaje del alumnado.  
- Ser capaz de concebir iniciativas y proyectos de innovación que, atendiendo a esos factores clave, tengan una repercusión potencial más importante sobre los niveles de logro del alumnado.  
Contenidos:  
- Conclusiones de los grandes trabajos de revisión de los resultados de la investigación sobre el éxito académico en las últimas décadas: Alexander W. Astin, George Kuh y Pascarella y Terenzini. La diversidad de los factores asociados a la implicación del alumnado, como elemento simple que mejor predice el nivel de aprendizaje del alumnado.  
- Las propuestas de Ramsden, Trigwell y Prosser sobre la importancia de la orientación del alumnado hacia el aprendizaje profundo y los factores y planteamientos que la potencian.  
- El aprendizaje contextualizado. El ciclo entre experiencia y reflexión como clave para el aprendizaje profundo y el desarrollo de competencias: David Boud, Cohen y Walker.  
- Evaluación formativa, autonomía del alumnado y aprendizajes complejos. Las propuestas de Mantz Yorke y Peter Knight, entre otros.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: externo UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
¿CÓMO EMPRENDER EN LAS CLASES UNIVERSITARIAS-  
Objetivos:  
- Aplicar distintas metodologías y/o herramientas de emprendimiento en el aula.  
Contenidos:  
- Metodologías y/o herramientas de emprendimiento que se pueden utilizar en el aula.  
- Experiencias de emprendimiento en las aulas.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 3 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. COMUNICACIÓN EFECTIVA  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
ELABORACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA  
Objetivos:  
- Describir las fases de una investigación mediante encuestas en investigación educativa  
- Definir cuestionarios orientados a su uso en investigación educativa  
- Formular adecuadamente las preguntas de un cuestionario  
Contenidos:  
- La investigación mediante encuestas  
- Diseño de una investigación mediante encuestas  
- Características básicas de un cuestionario  
- La formulación de las preguntas  
- Tipos de escalas  
- Escalas tipo Likert  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 28  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. PENSAMIENTO CRÍTICO  
Objetivos:  
- Definir e identificar los aspectos relevantes de la competencia: «pensamiento crítico»  
- Analizar estrategias pedagógicas para el desarrollo de la competencia:  
- Plantear preguntas y problemas esenciales.  
- Recopilar y evaluar información relevante.  
- Llegar a conclusiones y soluciones bien razonadas.  
- Pensar de manera abierta dentro de sistemas de pensamiento alternativo.  
- Comunicar de manera efectiva con los demás cuando se buscan soluciones.  
- Desarrollar planes de actuación para aplicar en el aula actividades que propicien el pensamiento crítico.  
- Evaluar y obtener evidencias del nivel alcanzado en el desempeño de la competencia.  
Contenidos:  
- Competencia genérica: «pensamiento crítico. Definición y posible gradación de niveles de adquisición.  
- Relación con otras competencias.  
- Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento crítico:  
  
- El arte de hacer preguntas: fundamento de la generación de conocimiento.  
- La capacidad de generar respuestas: función cognitiva de la pregunta y finalidad del cuestionamiento.  
- La técnica de articulación del pensamiento.  
- Técnicas e instrumentos de recogida de información para verificar el nivel de logro de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL ENTORNO PROFESIONAL  
Objetivos:  
La vida afectiva es fundamental para el funcionamiento psíquico del ser humano. Permite la adaptación, supone una defensa ante las adversidades y determina en gran medida las relaciones entre las personas.  
La vida profesional del docente exige interacciones, vínculos personales y profesionales que implican directamente su funcionamiento emocional y su salud mental, puede fomentar el bienestar o suponer un riesgo importante para el mismo.  
Algunas características de las emociones las convierten en elementos sensibles a cuidar y este es el objetivo del curso: tomar conciencia de la subjetividad, que se vive como propia y única, de la trascendencia, que influye en el resto de funciones psíquica, y de la irradiación, que se comunica a las personas con quienes nos relacionamos.  
En los últimos tiempos se habla con gran frecuencia de la necesidad de expresar emociones. Es importante esta consideración, aunque también, es necesario saber que es preciso saber gestionarlas para poder funcionar de modo satisfactorio.  
Contenidos:  
- El reconocimiento de las propias emociones  
- Dando nombre a lo que nos sucede  
- Experimentando sensaciones  
- Escuchando su sentido  
- Reconocer las emociones de «los otros»  
- Las señales verbales y no verbales  
- La respuesta eficiente  
- La consciencia de los límites  
- Incrementando la satisfacción en las relaciones  
- Mejorar las habilidades  
- Gestionar la interacción emocional  
- Fomentar el Autocuidado  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: externo UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y PERMANENTE  
Objetivos:  
- Identificar los aspectos relevantes sobre el aprendizaje autónomo.  
- Diseñar actividades que fomenten el aprendizaje autónomo.  
- Evaluar con distintas técnicas el aprendizaje autónomo de los estudiantes.  
- Compartir experiencias.  
Contenidos:  
- Metodologías docentes  
- ¿Qué sabemos del aprendizaje autónomo-  
- Definición  
- Finalidades (desarrollar competencias)  
- Papel del profesor y del alumno  
- Estrategias didácticas  
- Diseño de actividad de aprendizaje autónomo  
- Seguimiento y evaluación del aprendizaje autónomo  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
DÓNDE Y CÓMO PUBLICAR INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA  
Objetivos:  
- Conocer el panorama actual de las publicaciones de investigación sobre aprendizaje a nivel internacional  
- Identificar qué revistas debieran leer y manejar para:  
- Fundamentar científicamente sus trabajos  
- Determinar los problemas más significativos que se afrontan en la actualidad  
- Elegir dónde podrían llegar a publicar sus aportaciones  
- Hacer un borrador de su próxima investigación/innovación en aprendizaje de sus asignaturas  
Contenidos:  
- ¿Por qué publicar la investigación docente-  
- ¿Cuáles son las publicaciones de investigación sobre aprendizaje a nivel internacional-  
- ¿Qué características tienen- Nivel de exigencia y especialización.  
  
- ¿Cuáles son relevantes en las disciplinas-  
- ¿Qué cosas suele publicar un «no pedagogo»-  
- Propuesta de publicación en dos fases  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
REDACCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA  
Objetivos:  
- Comprender la naturaleza de la innovación educativa en la educación superior.  
- Determinar las relaciones entre innovación e investigación y las implicaciones de la innovación en las instituciones, en la enseñanza, en el aprendizaje y en el desarrollo profesional del profesorado.  
- Identificar necesidades, ámbitos de mejora o de excelencia y proponer innovaciones educativas con diferente alcance, recursos y resultados esperados.  
- Diseñar un proyecto de innovación educativa, planificar su desarrollo y seguimiento.  
- Evaluar proyectos de innovación educativa desarrollados en el ámbito de la educación superior.  
- Diseminar los resultados de la innovación educativa.  
Contenidos:  
- Definición y características de la innovación educativa en la educación superior.  
- El proceso de innovación educativa.  
- La gestión de la innovación educativa: implantación, seguimiento, evaluación y mejora.  
- La construcción de una cultura de la innovación educativa en las organizaciones: participación de diferentes agentes de interés.  
- La diseminación de las innovaciones educativas: El valor añadido de la innovación.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: externo UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
PENSAR ACERTADAMENTE: TOMA DE DECISIONES  
Objetivos:  
- Dotar a los participantes de recursos y estrategias para mejorar sus decisiones tanto personales como profesionales.  
- Compartir unas habilidades y capacidades necesarias para el desarrollo y crecimiento personal y profesional.  
- Ofrecer herramientas que ayudan en la toma de decisiones.  
Contenidos:  
- La importancia de la toma de decisiones.  
- Variables que inciden en la toma de decisiones.  
- Competencias necesarias.  
- Herramientas que ayudan en la toma de decisiones:  
- Design Thinking  
- MAFO  
- Rueda  
- Ventana de Johari  
- El Ciclo de Coordinación de Acciones  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: externo UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
GESTIÓN ACADÉMICA ASOCIADA A LA DIRECCIÓN DE TESIS DOCTORALES EN EL NUEVO MARCO NORMATIVO  
Objetivos:  
Dar a conocer el proceso de gestión académica en el desarrollo de una tesis doctoral en el nuevo marco regulador y las herramientas y procedimiento puestos a disposición del proceso desde la Escuela de Doctorado.  
Contenidos:  
- La estructura académica en el contexto de la Escuela de Doctorado.  
- Proceso de seguimiento del doctorando. Órganos participantes.  
- Desarrollo y aprobación del Plan de investigación.  
- La Formación transversal y específica del doctorando.  
- La evaluación anual del progreso del doctorando.  
- La Evaluación Externa y la Defensa de la tesis doctoral.  
- La herramienta Gestión de Tesis.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. CONOCIMIENTO DE PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 32  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
TRANSVERSALIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA  
Objetivos:  
- Conocer y comprender adecuadamente la naturaleza de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en el marco de la Agenda del Desarrollo Internacional, así como su vinculación con aprendizajes, contenidos y programas académicos en la Universidad.  
- Reflexionar sobre los retos y capacidades de la solidaridad internacional en la Universidad de la mano de la Agenda 2030 de desarrollo sostenible.  
- Identificar estrategias docentes de transversalidad que nos permitan incorporar los ODS en la docencia universitaria.  
- Iniciarse en la adquisición de las competencias docentes para la transmisión transversal de los ODS al alumnado universitario de los diferentes estudios de grado y postgrado.  
- Reflexionar sobre posibles metodologías que faciliten la inclusión de los ODS en nuestra propia docencia.  
Contenidos:  
- Presentación. ¿Por qué un curso sobre ODS en la UPV-  
- Introducción sobre los ODS:  
- Origen  
- Evolución de la Agenda del Desarrollo Internacional  
- Descripción y principales características: metas e indicadores  
- Cooperación Universitaria al Desarrollo y ODS  
- Ejemplos de docencia y ODS:  
- Herramientas para trasladar el enfoque ODS al aula  
- Ejemplos reales en el ámbito universitario  
- Los ODS en el ámbito universitario. Docencia e investigación:  
- ODS, ética y Universidad  
- ¿Cómo construimos ODS en la docencia e investigación universitaria-  
- ¿Cómo participa el resto de la sociedad en el proceso-  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. APLICACIÓN Y PENSAMIENTO PRÁCTICO  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
- Presentación de la competencia y definición.  
- Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
- Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
- Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 32  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
COMPETENCIA TRANSVERSAL. APRENDIZAJE PERMANENTE  
Objetivos:  
- Facilitar a los responsables de los puntos de control ideas y material que pueda ser utilizado directamente en el aula.  
- Compartir propuestas que se estén llevando a la práctica para mejorar el aprendizaje y la evaluación de la competencia.  
Contenidos:  
1. Presentación de la competencia y definición.  
2. Importancia de la competencia en la formación de los futuros egresados UPV.  
3. Rúbricas para su evaluación y niveles de dominio en cada punto de control.  
4. Actividades de aprendizaje, enseñanza y evaluación para el desarrollo de la competencia.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 4 horas presenciales, 2 horas a distancia  
Modalidad: semipresencial  
Núm. de participantes: 32  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV. Campus de Vera  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
EDUCACIÓN DE LA VOZ  
Objetivos:  
- Evitar los mecanismos por los cuales una voz puede enfermar  
- Desarrollar y optimizar los recursos vocales para un mejor ejercicio de la profesión.  
Contenidos:  
- Introducción: Breve exposición de la fisiología y anatomía de la voz y cómo cuidarla.  
- Técnica vocal:  
- Relajación general y parcial.  
- Respiración y apoyo diafragmático.  
- Postura y equilibrio, su importancia para una voz correcta.  
- Impostación y coordinación fono-respiratoria. Voz proyectada (Voz del docente) y voz hablada.  
- Normas generales de higiene vocal. Factores que influyen en la voz por el mal uso vocal, cambios en el organismo, cambios en la lubrificación, efectos constitucionales y estados emocionales y afectivos.  
Dirigido a: personal docente e investigador  
Duración: 8 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 30  
Profesor: externo UPV  
Lugar: UPV. Campus de Alcoy  
Periodo: 2.º semestre  
PLAN DE FORMACIÓN PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS  
  
YOGA PARA NIÑOS EN LA ESCUELA INFANTIL (PRIMER CICLO)  
Objetivos:  
- Un mayor conocimiento de sus cuerpos, para que se vaya desarrollando una conciencia corporal afectiva, a lo largo de sus procesos de crecimiento. Me gusta como soy.  
Trabajando la flexibilidad, el equilibrio y la fuerza. (Cuerpo)  
- Una escucha activa hacia sus necesidades, aprendiendo a dar respuestas saludables y constructivas, hacia lo que les ocurre o hacia las situaciones que viven de manera conflictiva. Gestionando desde el respeto hacia ellos mismos y hacia los demás, las distintas emociones que vayan sintiendo en su día a día.  
Sabiendo que todos somos iguales, aunque nuestra formas sean diferentes. Me cuido y cuido de lo que me rodea. (Corazón)  
- Que aprendan a pararse, a no responder de manera impulsiva, teniendo un control sobre sus pensamientos y emociones. Utilizando la mente, como un instrumento más, para poder comprender, integrar y compartir.  
Que sientan la dicha de ser ellos mismos, y disfrutar de cada momento, y en esto, los niños más pequeños sí que son unos verdaderos maestros.  
Contenidos:  
1. El Yoga en la vida de los niños.  
2. Etapas del desarrollo del niño, mi primera infancia: 0-3 años.  
3. Clases prácticas, experiencia vivencial de clases de Yoga para niños.   
4. El arte como terapia y expresión de nuestra creatividad, y de nuestro Ser más auténtico.  
5. Relajación y visualizaciones (niños de 1-3 años).  
6. Los mantras, la música y las canciones, como herramienta didáctica importante en nuestras clases de Yoga.  
7. Aprendemos a meditar. Mindfulness, un camino a la plena consciencia.  
8. Clase práctica: el lugar desde el que partimos para conectar con los niños.  
9. El Yoga en las Escuelas, dentro del currículum o como actividad extraescolar.  
10. Fluyendo en nuestras clases de Yoga, incorporando los límites necesarios para compartir desde el amor y el respeto.  
11. Cuenta cuentos: despertando la magia hacia lo invisible.  
12. Yoga en familia: aprendiendo a relacionarme desde el corazón.  
13. Pranayama: respirando la vida. Aprendemos a conectar con nuestra respiración.  
14. Clase práctica: reconozco mi cuerpo con mayor conciencia. Posturas recomendadas y no recomendadas para niños.  
15. Juegos, explorando en la diversión y sintiendo la alegría interior.  
16. Encontrando la unidad de mí Ser, a través de los Mandalas y los laberintos.  
Dirigido a: personal del Centro Educativo Infantil  
Duración: 20 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: abril  
  
  
COMUNICACIÓN EFECTIVA EN REUNIONES  
Nuestra manera de comunicar en reuniones incide en los resultados de las mismas, ayudando o no, a la consecución de los objetivos e influyendo en la motivación de los equipos.  
Este taller pretende ayudar a reflexionar de una manera autocrítica, sobre cómo podemos aportar más y mejor, en las reuniones en que participamos, dando herramientas concretas y aplicables que ayuden a implantar cambios de impacto.  
Objetivos:  
- Llevar a cabo una auto-reflexión crítica de la manera de participar en las reuniones.  
- Aprender técnicas y herramientas para colaborar en la optimización de las reuniones, incrementando el nivel de satisfacción del resto de participantes y la efectividad del trabajo realizado  
- Conocer técnicas para afrontar con éxito, situaciones difíciles que pueden surgir en una reunión  
- Asumir que para obtener resultados y provocar cambios, hay que reaprender a comunicar  
- Generar «las ganas» de aplicar los cambios y mejoras planteados, trabajando los prejuicios que a veces frenan la implementación de lo aprendido.  
Contenidos:  
1. ¿De qué nos quejamos los participantes de reuniones- ¿Puedo hacer algo para mejorar la situación-  
2. Si comunicar es tan fácil- ¿por qué hay tantos malentendidos-  
3. ¿Todas las preguntas merecen el mismo tratamiento- ¿Se puede «surfear» sobre preguntas incómodas sin peligro a «caerse»-  
4. ¿Cómo tengo que actuar ante participantes «especiales»-  
5. ¿Qué ventajas aporta hablar de manera «diferente» a persones «diferentes»-  
6. ¿Cuándo el uso de un soporte deja de ser un aliado-  
7. ¿Cuáles son mis amigos y mis enemigos comunicativos-  
8. ¿Existe la comunicación desmotivadora- ¿Y la inclusiva-  
9. ¿Cómo actúo cuando no piensan como yo-  
10. ¿Escuchar solo sirve para «quedar bien»- Y ¿cómo conseguir que me escuchen a mí-  
11. ¿Qué opciones tengo entre ser pasivo y ser ofensivo- ¿Hablamos de asertividad: sus ventajas y sus peligros-  
12. ¿Hay buenas y males preguntas- ¿Es mejor reformular o preguntar-  
13. ¿Qué diferencia hay entre informar, comunicar, persuadir, manipular y negociar-  
14. ¿Es lo mismo decidir que actuar- o ¿Cómo facilitar que las intenciones se conviertan en acciones-  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación  
Duración: 16 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: julio  
  
  
MEJORA TUS HABILIDADES COMUNICATIVAS. COMUNICACIÓN EFICAZ  
Objetivos:  
- Constatar la relación entre cómo nos comunicamos y las reacciones y resultados que provocamos  
- Distinguir y adaptarse a diferentes tipos de situación e interlocutor  
  
- Valorar aspectos como la flexibilidad, la positividad, la implicación y la orientación a la solución en nuestra comunicación.  
- Conocer técnicas facilitadoras y evitar trampas comunicativas  
- Realizar una auto-reflexión crítica de sus áreas de mejora y de sus puntos fuertes  
Contenidos:  
1. Si comunicar es tan fácil- ¿por qué hay tantos malentendidos-  
2. ¿La comunicación no verbal es mi aliado o un saboteador-  
3. ¿Cuál es la consecuencia de comunicar mal una iniciativa-  
4. ¿Qué es la comunicación desmotivadora-  
5. ¿Ser positivo es ser poco realista-  
6. ¿Escuchar activamente solo sirve para «quedar bien»-  
7. ¿Qué opciones tengo entre sufrir en silencio y resultar ofensivo- ¿Asertividad-  
8. ¿Hay que hablar igual a personas diferentes-  
9. ¿Por qué motivos conviene dominar la reformulación-  
10. ¿Hago un buen uso de las preguntas-  
11. ¿Por qué todo el mundo habla de feedback y tan pocos saben darlo y recibirlo-  
12. ¿Es lo mismo informar, comunicar, imponer, convencer, persuadir, manipular y negociar-  
13. ¿Hay trucos para tratar los miembros «difíciles» de un equipo-  
14. ¿Por qué a veces «me parece» que la gente no me escucha y hace lo que le da la gana-  
15. ¿Hay elección entre cómo me comunico y cómo la gente me trata-  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación  
Duración: 16 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: abril  
  
  
NORMATIVA DE GESTIÓN DE ALUMNADO DE LA UPV  
El curso, de carácter principalmente teórico, responde a la necesidad de dotar al personal con funciones relacionadas con la gestión de alumnado de formación específica en el ámbito de los procesos administrativo de gestión de estudiantes de títulos oficiales de grado y máster.  
El desarrollo de la acción formativa se llevara a cabo mediante el análisis de la normativa y de los criterios de aplicación de la misma a casos prácticos.  
Objetivos:  
Tramitar adecuadamente los principales procesos relacionados con la gestión de alumnos y facilitar la información adecuada a los estudiantes  
Contenidos:  
1. Matrícula  
2. Reconocimiento de créditos  
3. 3. Progreso y permanencia  
4. Evaluación por currículum  
5. Planes de estudios  
6. Procedimiento de expedición de títulos y Suplemento Europeo al título  
7. Normativa reguladora TFG/TFM  
8. Becas  
9. Admisión a títulos oficiales  
Dirigido a: personal administrativo de alumnado, de centros y departamentos, preferentemente personal con jefatura de administración y personal técnico de gestión, con competencias en la materia.  
Duración: 20 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 25  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: mayo  
  
  
ATENCIÓN AL USUARIO A TRAVÉS DE MEDIOS DIGITALES  
Objetivos:  
El personal aprenderá a comunicar con las nuevas herramientas digitales de comunicación pudiendo así satisfacer las necesidades, de la comunidad universitaria y de los usuarios en general, de manera más efectiva y eficiente, puesto que en muchos casos estas respuestas son leídas por multitud de personas y se solucionan así las demandas de información más rápidamente.  
Contenidos:  
1. La atención al usuario en la UPV  
2. Atención a través del correo electrónico  
2.1. Herramientas y técnicas  
3. Atención a través de medios sociales  
3.1. Herramientas y técnicas  
3.2. La atención a través de Twitter  
3.3. La atención a través de Facebook  
3.4. La atención a través de LinkedIn  
3.5. La atención a través de YouTube, Instagram y otros medios sociales  
4. Atención a través de aplicaciones de mensajería  
4.1. Herramientas y técnicas  
4.2. La atención a través de WhatsApp  
4.3. La atención a través de Telegram  
5. Otros medios digitales  
Dirigido a: personal que realiza atención a usuarios con estos medios  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: mayo  
  
  
INTELIGENCIA EMOCIONAL  
Objetivos:  
- Adquirir bases teóricas sobre la inteligencia emocional  
- Adquirir conocimientos sobre la estructura de la personalidad  
- Aprender conocimientos para la autogestión emocional  
- Aprender técnicas de automotivación  
- Enmarcar la empatía como pilar fundamental de la inteligencia emocional y adquirir conocimientos para potenciarla  
- Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar comunicaciones efectivas  
- Tomar conciencia de las habilidades interpersonales necesarias para mejorar la relación con los demás  
Contenidos:  
1. Introducción a la inteligencia emocional  
1.1. Orígenes y raíces de la inteligencia emocional  
2. Autoconocimiento  
2.1. Estructura de la personalidad  
2.2. Emociones y sentimientos  
2.3. Juegos y roles sociales  
2.4. Creencias y valores  
2.5. Autoconcepto y autoestima  
3. Autogestión emocional  
3.1. Educando las emociones  
3.2. Gestionando las emociones  
4. Automotivación  
4.1. La motivación  
4.2. Herramientas para la motivación  
5. Empatía  
5.1. Empatía e inteligencia emocional  
5.2. Empatía: definición y fases  
5.3. Actitudes que ayudan a ser más empáticos  
5.4. Herramientas que ayudan a ser más empáticos  
5.5. Beneficios de la empatía  
6. Comunicación  
6.1. Introducción: para que es importante comunicarse  
6.2. El proceso de comunicación  
6.3. Interferencias y barreras en la comunicación: causas y soluciones  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: octubre  
  
  
COACHING: MOTIVACIÓN PROFESIONAL Y ACTITUD POSITIVA  
Las personas pasamos gran parte de nuestro tiempo en el puesto de trabajo. Conseguir sentirnos bien durante estas horas es vital para disfrutar de una buena calidad de vida. Mediante el coaching o entrenamiento se facilita a los participantes la posibilidad de ser conscientes de su potencial y de definir una estrategia de crecimiento y bienestar. La motivación Personal y la actitud positiva crean un ambiente laboral positivo, que estimula el rendimiento, la eficiencia y la creatividad.  
Objetivos:  
El alumnado definirá cuáles son sus capacidades y fortalezas y aprenderá a utilizarlas para mejorar aquellos aspectos de sí mismo que le permitan disfrutar al máximo de su trabajo y vida personal. Y descubrirá dónde y cómo encontrar la motivación que necesita para alcanzar sus metas y mantener una actitud positiva, que le aportará beneficios en todas las áreas de su vida.  
Contenidos:  
1. Wellness: objetivo bienestar  
2. Engagement: Deseos y Necesidades  
3. Coaching: Creación y logro de M.E.T.As  
4. Pasión y Motivación  
5. Puzzle: Funciones y preferencias  
6. Empowerment: desarrollo de habilidades y aptitudes  
7. Feedback y Reconocimiento  
8. Kaizen: Progreso y perfeccionamiento  
9. Mindfulness  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: junio  
  
  
MEJORA TU CONCENTRACIÓN CON MINDFULNESS  
  
Objetivos:  
- Reducir las consecuencias negativas de los cambios a través del conocimiento y la aceptación de la realidad  
- Fomentar la responsabilidad personal sin necesidad de control externo: encontrar el sentido a lo que hacemos. Automotivación.  
- Fomentar y dar herramientas para el autocuidado, la amabilidad con uno mismo y con los demás y el autoconocimiento.  
- Aumentar la concentración y la conciencia del presente evitando rumiar sobre aquello que pertenece al pasado o al futuro.  
- Identificación y gestión de las emociones y herramientas para dar un nuevo enfoque a las situaciones difíciles.  
Contenidos:  
1. La atención consciente y la bondad compasiva  
- Qué es Mindfulness (Atención plena) y cuáles son sus beneficios  
- La práctica de mindfulness: La atención a la respiración  
  
- El cultivo de la amabilidad (bondad compasiva)  
- Comprender nuestro cerebro  
2. Cultivar la atención amable a nuestro cuerpo  
- La atención a la respiración y al cuerpo  
- El cuerpo en movimiento  
- Estar presentes con el cuerpo  
- Tomar conciencia de todo ello de forma simultánea  
3. Comprender la mente y calmar las emociones  
- La mente que piensa  
- El sufrimiento y la No aceptación  
- La respiración como ancla  
- La aceptación de las emociones  
- La amabilidad hacia nosotros mismos (autocuidado/autocompasión/autocomprensión)  
4. La amabilidad hacia uno mismo y hacia los demás  
- Beneficios de cultivar una mente amable (bondad compasiva)  
- Sentirse sentido y sentir a los demás  
- Cualidades del Ser compasivo  
- Cómo cultivar la amabilidad hacia uno mismo y los demás  
- La imaginería compasiva  
5. Técnicas de salud responsable  
- Elige que tipo de atleta puedes ser  
- ¿Qué postura tienes ante la ergonomía-  
- Sueño reparador (de lo general a lo particular)  
- Cada momento tiene su alimento  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación  
Duración: 20 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 15  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
CONOCE GOOGLE (HERRAMIENTAS Y FUNCIONALIDADES)  
Objetivos:  
- Aprender a exprimir al máximo tanto las diferentes características de una búsqueda avanzada, como sus ventajas en seguridad y privacidad.  
- Descubrir las utilidades de otras aplicaciones de Google que se pueden usar para la gestión de información personal, tanto en solitario como para el trabajo en equipo, teniendo siempre en cuenta la protección de datos.  
Contenidos:  
1. Seguridad  
1.1. Privacidad, Historial y Safe Search  
1.2. Trabajar con varias cuentas  
1.3. Configuración de Búsqueda e Idiomas  
2. Búsquedas  
2.1. Entender cómo busca Google  
2.2. Búsqueda avanzada de Google  
2.3. Búsqueda por comandos  
2.4. Búsqueda por tipologías (Web, imágenes, Académica...)  
2.5. Alertas  
3. Gestiones con Google:  
3.1. Traductor  
3.2. Gestión de Google Calendar, Fotos, Contactos y Hangouts  
3.3. Barra de herramientas  
4. Otros temas:  
4.1. Grupos  
4.2. Maps / Panoramio / Earth  
5. Términos de uso y protección de datos  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: junio  
  
  
SEGURIDAD INFORMÁTICA DE USUARIOS  
Diariamente realizamos multitud de acciones que entrañan un riesgo informático: navegar por la web, enviar y recibir correo electrónico, ejecutar aplicaciones, imprimir documentos, etc.  
Alguna de estas acciones puede verse involucrada en un ataque informático que pretenda obtener información nuestra o de la institución, que quiera suplantarnos o que pretenda utilizar nuestro equipo para atacar a otros objetivos, por poner algunos ejemplos. Si no prestamos atención, corremos el riesgo de convertirnos en víctimas de dichos ataques.  
La informática es una herramienta para nuestro trabajo y, como tal, hemos de aprender a utilizarla de forma segura. A diferencia de otras herramientas más simples, no basta con un aprendizaje inicial. La seguridad informática requiere de la adquisición de buenos hábitos y que el usuario sea consciente, en todo momento, de los riesgos existentes.  
En este curso se darán a conocer las amenazas actuales con las que podemos encontrarnos en nuestro trabajo diario. Siendo conscientes de los riesgos y adquiriendo unas buenas prácticas en el uso de la informática, se minimiza enormemente la posibilidad de que estos ataques tengan éxito.  
Y la acción consciente del usuario no se centra exclusivamente en evitar ser atacados. Como miembros de la Administración, tenemos que proteger adecuadamente los datos con los que trabajamos. Será necesario, por tanto, conocer la normativa que aplica y las acciones a realizar o evitar en el tratamiento de datos Personales.  
Objetivos:  
- Proteger su equipo de trabajo de ataques malintencionados.  
- Navegar por internet de forma segura y responsable.  
- Utilizar el correo electrónico minimizando riesgos.  
- Conocer los derechos y obligaciones que define la LOPD.  
Contenidos:  
1. Introducción  
2. Confidencialidad  
3. Navegación web segura  
4. WWW  
5. Contraseñas y permisos  
6. Suites de seguridad  
7. Correo electrónico seguro  
8. S/MIME  
9. Protección de datos Personales  
10. Conclusiones  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación  
Duración: 24 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: mayo  
  
  
GESTIÓN DE CONTENIDOS. MICROWEBS  
Objetivos:  
- Crear página web de la entidad.  
- Incorporar contenidos en los diferentes apartados, con diferentes formatos y tipos de información.  
- Mantener la información actualizada.  
Contenidos:  
1. ¿Qué son las Microwebs-  
- Microweb de Entidad UPV y Microwebs de contenido  
- Cómo empezar  
2. Gestión de las Microwebs de Entidad  
- Pantalla de Gestión de las Microwebs de Entidad  
- Permisos de Gestión de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Presentación  
- Carrusel imágenes  
- Menú  
- Enlaces  
- Noticias  
- Traducción de los elementos a otros idiomas  
3. Gestión de las Microwebs de Contenidos  
- Pantalla de Gestión de las Microwebs de Contenido  
- Permisos de Gestión de la Microweb  
- Publicar la Microweb  
- Estructura de la Microweb  
- Carpeta  
- Dirección Web  
- Editor  
- Fichero  
- Imagen  
- Separador  
- Link ID  
- Editor Avanzado  
- Contenido privado en la Microweb  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación con competencias en la materia  
Duración: 6 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: 2.º semestre  
  
  
INICIACION AL ACROBAT PROFESIONAL  
Objetivos:  
- Hacer PDF para distribución de contenidos tanto electrónicos como para impresión.  
- Protección de PDFs.  
- Realización de formularios e incorporación de interactividad básica a los mismos.  
Contenidos:  
1. Instalación de Adobe Acrobat Pro  
2. Crear documentos PDF  
3. Guardar y exportar documentos PDF  
4. Edición de documentos PDF  
5. Seguridad en documentos PDF (introducción)  
6. Realización de formularios  
7. Impresión  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación con competencias en la materia  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: septiembre  
  
  
NUEVA LEY 39/2015 DE PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO COMÚN Y LEY 40/2015 DE REGIMEN JURÍDICO EN LAS A.A.P.P  
Objetivos:  
Mediante este curso se pretende profundizar en el conocimiento práctico por el Personal de administración general y especial sobre el procedimiento administrativo y las principales novedades introducidas en este por la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y por la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público.  
Contenidos:  
1. Cuestiones generales sobre la aplicación del procedimiento administrativo a los trámites universitarios. Novedades de las nuevas leyes.  
2. Los Interesados.  
3. El acto administrativo.  
4. La iniciación del procedimiento: Presentación de solicitudes y Registro General.  
5. Ordenación e instrucción.  
6. La obligación de resolver y el silencio administrativo.  
7. La finalización del procedimiento: la resolución.  
8. La revisión de los actos administrativos y el sistema de recursos.  
9. Las notificaciones y la publicación.  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y de investigación.  
Duración: 15 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 25  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo:  
1.ª Edición: mayo  
2.ª Edición: septiembre  
  
  
LENGUAJE ADMINISTRATIVO  
Curso teórico-práctico sobre los conceptos básicos de redacción administrativa, las convenciones que se aplican y el diseño de documentos administrativos, con una atención especial en la redacción de los documentos administrativos más usuales generados en la Universitat Politècnica de València.  
Objetivos:  
- Conocer las características más significativas del lenguaje administrativo.  
- Conocer las convenciones y el estilo de los textos administrativos que genera la UPV.  
- Localizar y manejar adecuadamente los recursos y los diversos materiales de consulta para resolver dudas lingüísticas y de la terminología jurídica y administrativa básica.  
- Identificar y producir los diferentes tipos de textos administrativos más usuales y relevantes.  
Contenidos:  
1. El lenguaje administrativo: introducción y características  
2. El certificado  
3. Diseño bilingüe de documentos  
4. La solicitud  
5. Las abreviaciones  
6. La carta  
7. El uso de las mayúsculas y las minúsculas  
8. El anuncio  
9. Los tipos de letra  
10. La invitación  
11. El lenguaje inclusivo  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación con competencias en la materia.  
Duración: 25 horas  
Modalidad: on line  
Núm. de participantes: 80  
Profesor: UPV  
Lugar: UPV  
Periodo: abril  
  
  
TALLER DE REEDUCACIÓN POSTURAL Y PREVENCIÓN DE PROBLEMAS DE ESPALDA  
Objetivos:  
El curso consta de una primera parte de conocimientos básicos de anatomía, alineación corporal y postura ideal. Se enseñará al alumno técnicas de higiene postural para prevenir lesiones musculoesqueléticas derivadas de una incorrecta posición corporal prolongada en el tiempo. La segunda parte del curso será de tipo práctico donde se enseñará al alumno a cómo tonificar de manera adecuada los diferentes segmentos corporales, así como estiramientos analíticos y globales.  
Por ello, el objetivo será aplicar los conocimientos adquiridos para adoptar una correcta postura.  
Contenidos:  
1. Introducción al concepto de reeducación postural.  
2. Desarrollo de los conceptos: alineación corporal normal y carga estática.  
3. Desarrollo de los factores de riesgo derivados de malas posturas.  
4. Higiene postural, auto tratado y estiramientos. Parte práctica.  
Dirigido a: todo el personal de administración y servicios y personal de investigación  
Duración: 10 horas  
Modalidad: presencial  
Núm. de participantes: 20  
Profesor: externo  
Lugar: UPV  
Periodo: mayo  
  
  
  
ANEXO VI  
Universitat Jaume I  
  
Cursos para el PAS  
  
CURSO: PROPIEDAD INTELECTUAL Y SUS APLICACIONES  
1. Objetivos  
- Conocer las formas de acceso, de manera legal, a la información.  
- Aplicar la legislación por el tema de los derechos de autor y conocer el marco normativo.  
- Conocer el entorno digital: Copyleft y Licencias Creative Commons.  
2. Contenidos  
- Copyright y derechos de autor, marco normativo.  
- Propiedad intelectual e internet.  
- Propiedad intelectual en el mundo académico.  
- Otros modelos de derechos de autor: Copyleft, Creative Commons, Conocimiento Abierto.  
- Como acceder legalmente a la información: casos prácticos en bibliotecas universitarias.   
- Servicio de asesoramiento en temas de propiedad intelectual y os ético de la información en bibliotecas universitarias.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: Aulas   
7. Fecha: segundo trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal externo.  
  
  
CURSO: HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y RECURSOS ELECTRÓNICOS PARA LA ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS EN VALENCIANO  
1. Objetivos  
- Dar a conocer los principales instrumentos informáticos y recursos electrónicos de apoyo a la elaboración de documentos en valenciano.  
- Fomentar la autonomía del personal que redacta documentos en valenciano.   
- Aumentar la eficiencia de los usuarios a la hora de trabajar en documentos en valenciano.  
2. Contenidos  
- Introducción.  
- El sistema operativo Windows 10. Elementos básicos. Aspectos de configuración (idioma, iconos, etc.).Moverse (con agilidad) en Windows: el uso del teclado y del ratón. Organización del trabajo: nombrar, ordenar y encontrar carpetas y ficheros, acceso rápido en carpetas, dividir visualmente el espacio de trabajo.  
- El procesador de textos Microsoft Word 2013. Breve revisión de acciones básicas. Prácticas productivas (teclas de función, atajos de teclado, etc.). Configuración de opciones de corrección. Configuración de opciones de lengua. Las órdenes Busca y Sustituye. La pestaña Revisión (corrector ortográfico, seguimiento de cambios, comparar y combinar documentos, etc.).  
- Integración de correctores ortográficos y gramaticales externos.  
- El motor de busca Google. Estrategias de busca con palabras clave. Operadores lógicos. Operadores avanzados (site:, ext:, intitle:, define:, filetype:, etc.). Personalización (Google Custom Search Engine). Análisis y valoración de resultados.  
- El SALT. Como se tiene que utilizar.. Menús. Modelo de lengua. Corrección, gramática, flexión verbal,-  
- Otras traductores automáticos en línea. El Politraductor de la UPV https://politraductor.upv.es/. Como funciona. Traducir documentos. Modelo de lengua. Google.  
- Diccionarios en línea. Generales: IEC, DNV, GCE, DCVB, sinónimos, etc. Especializados. TERMCAT, PTV, Ésadir,...  
- Consultas avanzadas. El Optimot. El DNV. El Optimot. Otras consultas. Las fichas de la Optimot. Consulta personalizada. Otras consultas. Consulta personalitzada.  
- Manuales de apoyo en línea: criterios lingüísticos. Manuales de las universidades: UJI, UB, UPC'Manuales de la AVL. Manual de toponimia de la AVL.  
- Software. Softcatalà. Language Tool.  
- Blogs. Retruques http://www.ub.edu/retrucs/. Otros blogs.  
- Otros programas en valenciano. Firefox...  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 25 personas  
6. Lugar: Aulas de informática  
7. Fecha: segundo trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 2  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: CURSO DE HOJA DE CÁLCULO EXCEL 2013. NIVEL USUARIO  
1. Objetivos  
Adquirir conocimientos básicos de Excel y familiarizarse con sus características y opciones.  
2. Contenidos  
- Iniciar una hoja de cálculo.  
- Introducción y edición de datos.  
- Fórmulas y cálculos.  
- Referencias absolutas, relativas y mixtas.  
- Filtros.  
- Formatos y enfatizados.  
- Introducción a los gráficos.  
- Impresiones de hoja de cálculo.  
3. Dirigido a: PASde la UJI   
4. Duración: 20 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: Aulas de Informática  
7. Fecha: segundo trimestre 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: TABLAS DINÁMICAS CON EXCEL 2013  
1. Objetivos  
- Descubrir la enorme potencia de las tablas dinámicas.  
- Adquirir los conocimientos necesarios para poder crear rápidamente resúmenes de datos de un gran volumen de información.  
- Aprender a configurar las tablas dinámicas correctamente y de manera atractiva.  
- Conocer las posibilidades de mostrar valores como...  
- Aprender a agrupar elementos y crear campos calculados.  
- Utilización de slicers (segmentación de datos) para controlar unas diversas tablas dinámicas al mismo tiempo.  
- Aprender a seleccionar elementos de la tabla para dar formato.  
- Introducción a la creación de gráficos dinámicos.  
2. Contenidos  
- Qué son las tablas dinámicas y para qué sirven-  
- Preparación y organización de la tabla.  
- Orígenes de datos.  
- Estructura de una tabla dinámica.  
- Ventajas de trabajar con tablas.  
- Creación de nuestra primera tabla dinámica  
- Resumir valores por-  
- Posibilidades de mostrar valores cómo...  
- Campos calculados.  
- Agrupar y desagrupar campos de la tabla dinámica.  
- Filtros en las tablas dinámicas.  
- Qué es la segmentación de datos o slicers-  
- Cambiar el aspecto y diseño de una tabla dinámica.  
- Creación de un gráfico dinámico.  
- Actualización asignando un rango dinámico a la tabla dinámica.  
- Opciones en las tablas dinámicas.  
- Errores y problemas comunes con tablas dinámicas.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 9 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: Aulas de informática  
7. Fecha: tercer trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: INTRODUCCIÓN DE CONTENIDOS EN INGLÉS EN LA PÁGINA WEB DE LA UJI   
1. Objetivos  
- Dar a conocer las principales características del inglés para la comunicación y las herramientas y recursos de soporte para la elaboración de contenidos de actualidad.  
- Dar a conocer el funcionamiento básico de los apartados de Noticias y Actualidad de la página web de la UJI.  
- Fomentar la autonomía del personal para introducir contenidos en la página web de la UJI.  
2. Contenidos  
- Introducción.  
- El inglés para la comunicación.  
- Funcionamiento básico de la página web de la UJI: apartados de Noticias y Agenda.  
- Pautas para elaborar contenidos de actualidad para la web.   
- El motor de busca Google y la traducción automática.  
- Herramientas lingüísticas de Word y UPO.  
- Obras de referencia y otros recursos lingüísticos en inglés.  
- Prácticas, evaluación y valoración.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI  
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 20 personas  
6. Lugar: Aulas   
7. Fecha: segundo trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: CURSO DE GOOGLE DRIVE: INTERFAZ Y USO DE FORMULARIOS  
1. Objetivos  
Conocer la nueva interfaz de Google Drive. Trabajar con documentos de una manera colaborativa introduciendo las posibilidades principales y las técnicas básicas de la herramienta, haciendo énfasis en el uso y difusión de formularios y en el tratamiento de los datos recogidos por los mismos.  
2. Contenidos  
- La página de inicio de Google Drive. Nueva interfaz. La lista de documentos. Crear documentos nuevos y colgar documentos. Los tipos de documentos compatibles.  
- Documentos de texto. Edición y formateado de texto: la barra de herramientas. Historial de cambios. Presentaciones, Dibujos y documentos de Google Maps.  
- Hojas de cálculo. Edición de hojas de cálculo: filas, columnas, celdas,... Formatos de celdas. Fórmulas y funciones. Gráficos.  
- Formularios: creación de formularios, difusión y recogida y tratamiento de datos.  
- Gestión eficiente de los contactos Google.  
- Organizarse. Buscar y encontrar documentos. Clasificar en carpetas o colecciones.  
- Exportar. Bajar documentos al ordenador. Formatos: Office, OpenDocument, RTF, PDF...Exportación en masa.  
- Colaborar y compartir. Enviar un documento por correo. Publicar un documento como página web. Compartir un documento con otros usuarios. Permisos de acceso: visualizar, comentar o editar. Historial de cambios. Colaboración en tiempo real. Chat en documentos. Comentarios y debates en los documentos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI   
4. Duración: 9 horas  
5. Participantes: 25 personas  
6. Lugar: Aulas de informática  
7. Fecha: tercer trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURS: CURSO DE INGLÉS ORAL (NIVEL INTERMEDIO)  
1. Objetivos  
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.  
2. Contenidos  
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:  
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.  
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.  
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.  
- Viajes: transporte privado y público.  
- Relaciones humanas y sociales.  
- Salud: física y mental.  
- Educación.  
- Compras y actividades comerciales.  
- Alimentación y dietas.  
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.  
- Lengua y comunicación.  
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.  
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medio tecnológicos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 15 personas  
6. Lugar: aulas  
7. Fecha: tercer trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: CURSO DE INGLÉS ORAL (NIVEL AVANZADO)  
1. Objetivos  
Activar los conocimientos ya adquiridos de la lengua, mejorar la fluidez y la corrección fonética y léxica.  
2. Contenidos  
Los siguientes contenidos temáticos se adaptarán al nivel del curso:  
- Identificación personal: datos personales necesarios por identificarse y actuar en los ámbitos personal y público.  
- Vivienda, hogar y entorno: la vivienda. En este nivel se pueden incluir temas sobre la flora y fauna del entorno.  
- Actividades de la vida diaria en casa y al trabajo; actividades de tiempo libre; las profesiones.  
- Viajes: transporte privado y público.  
- Relaciones humanas y sociales.  
- Salud: física y mental.  
- Educación.  
- Compras y actividades comerciales.  
- Alimentación y dietas.  
- Bienes y servicios: transportes, hospitales, etc.  
- Lengua y comunicación.  
- Fenómenos atmosféricos más comunes, predicciones y cuidado del medio ambiente.  
- Ciencia y tecnología: avances científicos, medios tecnológicos.  
3. Dirigido a: PAS de la UJI  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 15 personas  
6. Lugar: aulas  
7. Fecha: tercer trimestre de 2017  
8. Número de ediciones: 1  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
Cursos para el PDI  
  
CURSO: COMO DAR LA VUELTA A LA CLASE (FLIPPED CLASSROOM)  
1. Objetivos:  
El objetivo de este curso es que el profesorado conozca cómo puede contribuir a la mejora del aprendizaje del estudiantado usando la metodología conocida como flipped classroom, esto es, dando la vuelta a la clase. Las persones asistentes aprenderán las pautas a seguir para poner en marcha esta metodología y elaborarán una propuesta para una de sus asignaturas.  
2. Contenidos:  
- En que consiste dar la vuelta a la clase.  
- Qué ventajas y qué inconvenientes encontraremos.  
- Qué errores podemos cometer.  
- Cómo ponerla en marcha.  
- Qué herramientas nos pueden ayudar y cómo usarlas.  
- Como mejorar: la gamificación, el aprendizaje entre iguales, el aprendizaje adaptativo.  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 12 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas informáticas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: DAR CLASE CON LA BOCA CERRADA: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CENTRADAS EN EL ESTUDIANTADO  
1. Objetivos:  
Que los participantes adquieran estrategias para promover el autoaprendizaje de su alumnado, desarrollar habilidades para facilitar procesos reflexivos de su alumnado que aseguran un aprendizaje a lo largo de la vida, e introducir prácticas innovadoras en sus asignaturas para garantizar la investigación continúa de la mejora educativa.  
2. Contenidos:  
- Innovación educativa en la EESS.  
- Prácticas docentes tradicionales: limitaciones de la narración como técnica educativa.  
- Prácticas docentes innovadoras y participativas: la experiencia y la riqueza de la lectura. Los procesos de discusión como instrumento de reflexión. La indagación. La escritura como medio de producción del aprendizaje y comunicación. Las experiencias prediseñadas. La experiencia política de repartir el poder, ceder el liderazgo. La enseñanza colegiada.  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: USO DE GOOGLE SITES PARA GENERAR EPORTFOLIS  
1. Objetivos:  
Comprender las capacidades de la ePortfolio como herramienta de reflexión en el aprendizaje e integradora de la docencia y de comunicación Web 2.0, ser capaz de utilizar las capacidades de Google Sites para crear un ePortfolio; y diseñar una experiencia docente para una asignatura mediante ePortfolio y Google Sites.  
2. Contenidos:  
- El ePortfolio como método de enseñanza-aprendizaje.  
- Herramientas Web 2.0.  
- Desarrollo de ePortfolio con Google Sites (características básicas de gestión de Google Sites, diseño de elementos del ePortfolio, creación de las páginas, opciones para compartir y permisos, ejemplos).  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 8 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas informáticas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES  
1. Objetivos:  
Conocer los aspectos básicos para evaluar y calificar competencias transversales y ofrecer herramientas y estrategias adaptadas a las particularidades de la Universitat Jaume I y sus titulaciones.  
2. Contenidos:  
- Evaluación de competencias transversales a la universidad: legislación y normativas.  
- Uso estratégico de la evaluación de competencias para favorecer el aprendizaje: evaluación auténtica, continuada y formadora.  
- Herramientas e instrumentos para evaluar y calificar competencias transversales (listas de control, rúbricas, escalas, etc.).  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
CURSO: ALUMNADO UNIVERSITARIO CON SÍNDROME DE ASPERGER Y AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO: CARACTERÍSTICAS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL PROFESORADO  
1. Objetivos:  
Que el profesorado universitario sea conocedor de las características de las personas con Síndrome de Asperger y Autismo de Alto funcionamiento, como aprenden, como prevenir sus potenciales problemas de socialización y de acoso a sus aulas y proveer de las estrategias metodológicas adecuadas para realizar adaptaciones de acceso a la docencia.  
2. Contenidos:  
- Diversidad en la UJI.  
- Síndrome de Asperger y Autismo de Alto funcionamiento en distintas etapas educativas.  
- El estudiantado universitario con Síndrome de Asperger y Autismo de Alto funcionamiento: características, estilos de aprendizaje y dificultades.  
- Estrategias metodológicas para realizar adaptaciones de acceso para el estudiantado universitario con Síndrome de Asperger y Autismo de Alto funcionamiento.  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 8 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: TUTORIZAR TRABAJOS FINAL DE GRADO DE FORMA EFICIENTE  
1. Objetivos:  
Mejorar la calidad de la docencia en la asignatura TFG, mediante instrumentos y metodologías como tutorías colectivas e individuales, vídeotutorías, rúbricas, entrega de tareas, etc.  
2. Contenidos:  
- El Trabajo Fino de Grau (TFG).  
- Las funciones del profesorado durante la tutorización.  
- La metodología para la tutorización del TFG.  
- La mejora del TFG.  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 6 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: INICIACIÓN AL AULA VIRTUAL DE LA UJI  
1. Objetivos:  
Capacitar los/las asistentes para utilizar el aula Virtual de la Universitat Jaume I como herramienta de apoyo a su tarea docente y promover la innovación didáctica mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.  
2. Contenidos:  
- Introducción: El aula Virtual de la UJI y la docencia universitaria presencial.  
- La página principal de un curso. Parámetros del curso. Configuración de bloques y secciones. Edición del perfil personal.  
- Los recursos. Como añadir diferentes tipos de materiales al curso.  
- Las actividades. Como desarrollar actividades didácticas (foros, tareas, etc.) y las diferentes herramientas para la comunicación (diálogos, consultas, etc.).  
- La gestión del curso: listado de participantes de un curso, calendario, etc.  
- La creación de cursos al aula Virtual.  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas informáticas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
CURSO: EDICIÓN DE VÍDEOS PARA LA DOCENCIA: PRIMEROS PASOS  
1. Objetivos:  
Proporcionar al profesorado conocimientos para capturar vídeo desde diferentes fuentes y realizar el tratamiento y edición de vídeo, mediante mezcla, aplicación de efectos, etc. para obtener un producto final en formato estándar con el cual enriquecer sus presentaciones y sus recursos multimedia.  
2. Contenidos:  
- Introducción a la edición de vídeo (Objetivos generales de la edición del vídeo digital, etapas de elaboración de vídeos educativos, etc.).  
- Editor de Vídeo Openshot (conocer el programa; aplicar efectos; editar con transiciones; titular; y diapositivas de imágenes).  
3. Dirigido a: Profesorado contratado laboral.  
4. Duración: 12 horas.  
5. Participantes: 15.  
6. Lugar: Aulas informáticas.  
7. Fecha: Segundo-tercer trimestre.  
8. Número de ediciones: 1.  
9. Impartido por: personal propio.  
  
  
  
  
  
  
  
  
Nombre del Curso: EXPOSICIONES DINÁMICAS CON PREZI  
1. Objetivos: - Presentar la herramienta para exposiciones de contenido PREZI.  
- Analizar las ventajas y desventajas frente al tradicional Power Point.  
- Conocer las diferentes posibilidades de la herramienta de trabajo.  
- Aprender, de un modo práctico, a diseñar tus presentaciones en PREZI.  
- Desarrollar estrategias orientadas a la mejora en el diseño de exposiciones de contenido.  
- Hacer una primera exposición de contenidos on-line.  
2. Contenidos: - Uso de presentaciones dinámicas en la exposición de contenidos en Educación Superior.  
- Potencial de la herramienta para la docencia presencial como on-line.  
- Diseño y desarrollo de presentaciones con PREZI.  
  
- Integrar exposiciones con PREZI en otras plataformas web.  
- Docencia on-line mediante exposiciones interactivas con PREZI  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Semipresencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017.  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: CIENCIA 2.1: LA CAJA DE HERRAMIENTAS DEL PROFESOR/A INVESTIGADOR/A, APLICACIONES WEB Y RECURSOS  
1. Objetivos: - Ofrecer un marco de estrategias y herramientas que posibiliten al profesor/a/investigador/a su actualización para el desempeño de su trabajo en entornos de Ciencia 2.0.  
- Conocer y emplear aplicaciones para la mejora de la productividad docente e investigador.  
- Explorar nuevas tendencias en promoción y difusión de la Ciencia, el trabajo colaborativo y en red y la gestión de la información científica.  
2. Contenidos: - Herramientas para la organización de la información científica  
- Herramientas para mejorar la visibilidad del investigador/a y su investigación  
- Herramientas para la mejora de la escritura científica en entornos colaborativos  
- Nuevas herramientas, plataformas y estrategias para la publicación de resultados de investigación  
- Crossref y DOI: la navaja suiza, agencias y obtención gratuita  
- Herramientas para búsqueda y ofrecimiento de servicios y productos académicos  
- Sitios web para la obtención de fondos para la investigación  
- Herramientas para aumentar habilidades para la comunicación científica  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Modalidad: Online  
6. Participantes: 20-45 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017.  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal externo a la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: El INGLÉS COMO MEDIO DE APRENDIZAJE (EMI) EN LA UNIVERSIDAD  
1. Objetivos: Familiarizarse con el lenguaje del aula para enseñar contenidos en inglés  
2. Contenidos: - Establecer un entorno apropiado en el aula para enseñar y aprender contenidos en inglés como medio de aprendizaje (EMI).  
- El lenguaje en el programa educativo: clase/programación del aula, tareas/actividades/ejercicios, asignaturas e instrumentos de evaluación.  
- Formas de hablar en el aula (ej. pedagógicas, administrativas e interpersonales) y comunicación multimodal.  
- Llevar a cabo mini-lecciones  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: METODOLOGÍAS ÁGILES PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO E INVESTIGACIÓN  
1. Objetivos: - Conocer las ventajas de las metodologías ágiles Lean, Kanban y Scrum  
- Conocer cómo gestionar de forma ágil un proyecto  
- Conocer roles, reuniones y artefactos Scrum  
- Aprender de forma práctica en laboratorio las herramienta Atlassian Jira y Trello para gestionar un proyecto ágil  
2. Contenidos: - La mentalidad Lean  
- Del modelo en cascada al manifiesto ágil  
- El modelo visual Kanban  
- Empezando con Trello  
- Historias de Usuario  
- Scrum  
- El equipo Scrum (Scrum Team)  
- Artefactos de Scrum  
- La definición de Terminado  
- Mediciones y estimaciones ágiles  
- Introducción a JIRA  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTO. NIVEL I. ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS CON ATLAS.TI 7  
1. Objetivos: - Conocer las principales tácticas analíticas para generar significado.  
- Establecer la estrategia analítica de la investigación y trasponerla al programa ATLAS.ti.  
- Dominar los principales recursos analíticos de ATLAS.ti.  
- Aprender a dar respuesta a las preguntas de investigación.  
2. Contenidos: - Tácticas analíticas para generar significado.  
- Trasponer estrategias analíticas a ATLAS.ti.  
- El escenario analítico en ATLAS.ti.  
- Gestión documental y salvaguarda de proyectos.  
- Segmentación y memoing analítico.  
- Codificación prospectiva.  
- Codificación deductiva e inductiva.  
- Diagramas y matrices cualitativas en ATLAS.ti.  
- Recuperando información. Dando respuesta a las preguntas de investigación.  
- La triangulación analítica. Ponderando las evidencias.  
- El informe de resultados cualitativo.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones: Requisitos: Conocimientos de técnicas cualitativas de investigación  
  
  
  
Nombre del Curso: INGLÉS ACADÉMICO PARA LA ENSEÑANZA Y PRESENTACIONES  
1. Objetivos: - Familiarizarse con el inglés académico para facilitar la compresión de las materias a los estudiantes internacionales  
- Mejorar la comunicación en el desarrollo y resultado de las investigaciones entre colegas del mismo campo  
  
- Reflexionar sobre lo que se necesita tener en cuenta para el éxito en la comunicación en inglés en el aula y en las conferencias internacionales  
- Repasar los recursos, tácticas y pasos a seguir para atraer la atención de la audiencia y ser efectivo involucrándola en nuestro discurso  
- Llevar a cabo una corta presentación sobre un tema de su área de enseñanza y/o investigación  
2. Contenidos: - Repasar nociones teóricas y prácticas del inglés académico y su uso en presentaciones orales a través de conferencias interactivas.  
- Llevar a cabo presentaciones orales  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: TALLER DE ENTRENAMIENTO PARA PREVENIR EL ESTRÉS  
1. Objetivos: - Aprender unas técnicas sencillas, avaladas científicamente, para la reducción y prevención de los trastornos asociados al estrés, la ansiedad y la depresión, que podremos utilizar fácilmente en nuestro día a día.  
- Desarrollar nuestra capacidad de atención y de concentración y de focalizar nuestra mente donde queremos en cada momento.  
- Mejorar nuestra regulación emocional.  
- Aprender a relacionarnos de un modo más saludable y consciente con nuestros pensamientos y emociones.  
- Cultivar una relación más consciente con nuestro cuerpo.  
2. Contenidos: - Teoría y práctica de la atención plena  
- Factores de estrés y efectos físicos, psicológicos y emocionales  
- Escaneo corporal: observación de las sensaciones corporales  
- Técnicas de respiración  
- Movimiento consciente  
- El estado de relajación.  
- La práctica del mindfulness en la vida cotidiana.  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 16 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
  
Nombre del Curso: INTRODUCCIÓN AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA EN LAS CIENCIAS SOCIALES  
1. Objetivos: El objetivo es iniciar al profesorado novel en el proceso y las metodologías de investigación cuantitativa en el ámbito de las ciencias sociales. Al finalizar el curso se espera que los participantes sean capaces de:  
- Identificar los diferentes pasos en el proceso de investigación cuantitativa.  
- Distinguir entre planteamiento del problema, propósito/objetivos, preguntas e hipótesis.  
- Definir y describir los principales métodos y diseños de investigación cuantitativa.  
- Identificar todos los elementos en el proceso de recogida de datos cuantitativos.  
- Conocer las secciones más comunes de un informe de investigación cuantitativa  
2. Contenidos: - Pasos en el proceso de investigación cuantitativa  
- El planteamiento del problema, los objetivos, las preguntas de investigación y las hipótesis en la investigación cuantitativa  
- Tipos de estudios y diseños de investigación cuantitativa  
- Estudios descriptivos  
- Estudios correlacionales  
- Estudios experimentales  
- Recogida de datos cuantitativos  
- Selección de los participantes  
- Definición de las variables  
- Instrumentos de medida  
- Análisis de datos  
- Estructura de un informe de investigación cuantitativa  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador novel de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 15 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA DE TRANSMISIÓN (TEM)  
1. Objetivos: Adquirir conocimientos básicos sobre el fundamento, las aplicaciones y el manejo de la microscopía electrónica de transmisión.  
2. Contenidos: - Fundamentos de TEM  
- Instrumentación de TEM  
- Aplicaciones de TEM  
- Preparación de muestras para TEM  
- Manejo a nivel usuario de TEM  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Facultad de Ciencias y de la Escuela Politécnica Superior, Institutos Universitarios del área de ciencias y SSTTI de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 4 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 15 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: MICROSCOPÍA ELECTRÓNICA DE BARRIDO (SEM)  
1. Objetivos: Adquirir conocimientos básicos sobre el fundamento, las aplicaciones y el manejo de la microscopía electrónica de barrido.  
2. Contenidos: - Fundamentos de SEM  
- Instrumentación de SEM  
- Aplicaciones de SEM  
- Preparación de muestras para SEM  
- Manejo a nivel usuario de SEM  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Facultad de Ciencias y de la Escuela Politécnica Superior, Institutos Universitarios del área de ciencias y SSTTI de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 4 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 15 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
Nombre del Curso: ACADEMIC VOCABULARY FOR WRITING AND UNDERSTANDING RESEARCH PUBLICATIONS  
1. Objetivos: Dotar al personal investigador de los conocimientos y herramientas relacionadas con el léxico académico para poder redactar y leer textos de investigación en inglés.  
2. Contenidos: - Selección del vocabulario y términos adecuados y precisos  
- La redundancia, los clichés, los eufemismos  
- Los sinónimos  
- El significado de las palabras: denotación y connotación  
- La estructura de las palabras y el desarrollo efectivo del vocabulario  
- Los cognados y los falsos amigos  
- Recursos para mejorar el uso y la selección del léxico en inglés para la investigación  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 20 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 20 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
Nombre del Curso: MICROSCOPÍA ÓPTICA Y DE FLUORESCENCIA  
1. Objetivos: Adquirir conocimientos básicos sobre el fundamento, las aplicaciones y el manejo del microscopio óptico y de fluorescencia.  
2. Contenidos: - Fundamentos de óptica  
- Instrumentación de microscopía óptica  
- Técnicas de microscopía con luz visible  
- Preparación de muestras para microscopía óptica  
- Microscopía de fluorescencia  
- Manejo a nivel usuario del microscopio óptico y de fluorescencia  
3. Dirigido a: Personal Docente e Investigador de la Facultad de Ciencias y de la Escuela Politécnica Superior, Institutos Universitarios del área de ciencias y SSTTI de la Universidad de Alicante.  
4. Duración: 4 horas.  
5. Modalidad: Presencial  
6. Participantes: 15 por edición.  
7. Lugar: Universidad de Alicante.  
8. Fecha: 2017  
9. Núm. Ediciones: 1  
10. Impartido por: Personal de la Universidad de Alicante.  
11. Certificación: La Universidad de Alicante podrá incluir la realización de algún tipo de prueba evaluatoria para poder obtener el correspondiente certificado de aprovechamiento.  
12. Observaciones:   
  
  
  
  
ANEXO VIII  
Universidad Miguel Hernández de Elche  
  
ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA EL PAS Y PDI  
DE LA UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ DE ELCHE.  
2017 € IVAP  
  
CURSOS DIRIGIDOS AL PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR  
  
ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN EFECTIVA DEL ALUMNADO CON CAPACIDADES DIFERENTES  
1. Objetivos:  
- Conocer las necesidades educativas que el alumnado con discapacidad puede tener para el desempeño de una educación inclusiva.  
- Adquirir estrategias básicas para llevar a cabo una enseñanza universitaria inclusiva  
2. Contenido:  
- Estrategias para el diseño de tareas  
- Estrategias facilitadoras para una adecuada percepción de competencia  
- Estrategias para una implicación participativa  
- Estrategias para el reconocimiento  
- Estrategias organizativas del grupo  
- Estrategias de evaluación centradas en el proceso  
- Estrategias para el aprovechamiento del tiempo  
- Estrategias para generar responsabilidad, relaciones y ayudas  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 13, 14 y 15 de junio de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Raúl Reina Vaillo  
Silvia Ros Vives  
Alicia Candela Capilla  
  
BASES DE DATOS CIENTÍFICAS Y SU POTENCIAL PARA LA ACTIVIDAD DOCENTE  
1. Objetivos:  
- Presentar detalladamente las principales bases de datos científicas y los principales indicadores contenidos de las mismas herramientas, atendiendo a las particularidades del ámbito de las ciencias sociales.  
- Sensibilizar con las posibilidades de estas bases de datos como herramientas para la evaluación científica y especialmente como instrumentos de apoyo para la actividad docente.  
- Conocer las principales bases de indexación y la utilización de las mismas tanto para la actividad docente como investigadora.  
2. Contenido:  
- Bases de datos científicas. Principales índices disponibles a nivel internacional.  
- Bases de datos científicas para publicaciones nacionales. Calidad Editorial y Científica de las Revistas Científicas españolas.  
- Bases de datos científicas en otros países e instituciones.  
- La valoración de la calidad de los libros en el ámbito de las ciencias sociales.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 4 y 5 de abril de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
José Antonio Belso Martínez  
Rosario Tur Ausina  
  
  
HERRAMIENTAS ONLINE PARA EDICIÓN EN LaTeX  
1. Objetivos:  
- Conocer herramientas para edición de textos online en LaTeX.  
- Editar textos de forma online y colaborativa en LaTeX.  
2. Contenido:  
- Breve introducción a LaTeX.  
- Edición de textos online en LaTeX mediante overleaf.  
- Edición de textos online en LaTex mediante ShareLaTeX.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 12 y 13 de julio de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
José María Azorín Poveda  
  
  
MODELOS DE REGRESIÓN PARA DATOS BINARIOS CON R  
1. Objetivos:  
- Actualización de conocimientos del profesorado de la UMH. Concretamente a la aplicación del software libre R.  
- Puesta en práctica de técnicas para la realización de análisis mediante modelos lineales generalizados para datos binarios.  
2. Contenido:  
- Funcionamiento del programa R.  
- Análisis y desarrollo mediante el uso de conjuntos sintéticos de datos, modelos de regresión con una variable dependiente binaria.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 8 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 17 y 20 de julio de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Agustín Pérez Martín  
  
  
  
PHOTOSHOP PARA PDI  
1. Objetivos:  
- Aprender a manejar una herramienta de edición de imágenes digitales para mejorar las habilidades comunicativas del docente y su manejo de las nuevas tecnologías.-   
2. Contenido:  
- Fundamentos de la imagen digital y de la edición de imágenes.  
- Interfaz del programa, resoluciones y tipos de archivo de imagen digital.  
- Herramientas de pintura y texto.   
- Herramientas de selección.  
- Herramientas de retoque y optimizado de imágenes.  
- Uso de capas y composición de imágenes.  
- Ejercicios y casos prácticos.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de mayo de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Carlos Manuel Ramos Lahiguera  
  
  
PROFESOR UNIVERSITARIO: APRENDE A GESTIONAR LAS EMOCIONES  
1. Objetivos:  
- Proporcionar los pasos necesarios para que el profesorado universitario potencie sus competencias emocionales beneficiándose de aplicarlas.  
- Identificar las competencias emocionales relacionadas con la percepción y gestión de la inteligencia emocional en el ámbito personal y en el de las relaciones con los demás.  
- Aprender a reconocer las competencias emocionales de cada uno ligadas al trabajo como docente en el aula.  
- Entrenar nuevas formas de comportamiento a partir de la atención plena a las situaciones del día a día en el aula, con herramientas de Mindfulness.  
- Adquirir una mayor comprensión emocional.  
- Saber identificar las emociones propias y ajenas.  
- Proporcionar herramientas que potencien la habilidad de gestionar las emociones.  
- Prevenir y solucionar conflictos desde la educación emocional.  
- Adoptar una actividad positiva ante la vida. Desarrollar la resistencia a la frustración.  
- Potenciar la motivación.  
- Mejorar el rendimiento y la convivencia.  
2. Contenido:  
- Explorar las competencias de la inteligencia emocional, en una mirada hacia dentro de cada uno y en la relación que establecemos con los otros.  
- Aprender a reconocer nuestras propias competencias emocionales puestas en el juego en el aula.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 16 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 2, 9 y 28 de marzo y 4 de abril de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
María Luisa Martín Miranda  
Laura López Martínez  
  
  
HERRAMIENTAS DE COACHING Y COMUNICACIÓN PARA EL PROFESORADO  
1. Objetivos:  
- Facilitar al docente una perspectiva nueva en su trabajo en el aula a partir de las herramientas de Coaching y de una gestión eficaz de su comunicación.  
- Trabajar la definición de objetivos y el diseño de un plan de acción.  
- Conocer y aplicar herramientas de coaching que permitan mejorar el desempeño del docente en el aula.  
2. Contenido:  
- Identificar necesidades y diseñar objetivos para el aprendizaje.  
- Aprender a utilizar la comunicación como herramienta de desarrollo profesional en el aula.  
- Descubrir en qué se basa nuestra comunicación y cómo percibimos la realidad, para innovar en la enseñanza.  
- Aprender a aprender compartiendo. Descubrir el mundo que hay detrás de cada mapa mental.  
- Indagar en qué nos impide comunicarnos eficazmente y revisar las creencias limitantes.  
- Gestionar el tiempo como el espacio en el que suceden los cambios.  
- Reconocer la tridimensionalidad de una conversación: lenguaje, cuerpo, emociones.  
- Identificar los modelos mentales y comprender el poder del lenguaje como herramienta de cambio.  
- Generar la propuesta de cambio con la que diseñar el plan de acción.  
- MAFO.  
- Mindfulness.  
- La rueda educativa.  
- La escalera de inferencias.  
- Escritura.  
- Metáforas.  
- El Mandala.  
- Identidad pública.  
- Puzzle de Aronson.  
- El ciclo de coordinación de acciones.  
- Design Thinking.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 16 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 16 y 23 de febrero y 14 y 21 de marzo de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
María Luisa Martín Miranda  
Juan Fernando Bou Pérez  
  
  
¿CÓMO PASAR DE UN ESTILO DOCENTE CONTROLADOR A UNO AUTÓNOMO-  
1. Objetivos:  
- Acercar al profesorado universitario a un estilo docente que proporciona autonomía, describiendo las características del docente, así como facilitando diferentes estrategias y recursos para aplicar con el alumnado.  
2. Contenido:  
- Teorías que sustenten el apoyo a la autonomía.  
- Formas de dar apoyo a la autonomía.  
- Medición del estilo docente interpersonal  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 5, 6 y 7 de junio de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Juan Antonio Moreno Murcia  
  
  
EL PROCESO DE DIAGNÓSTICO FUNCIONAL EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS MEDIANTE CIF  
1. Objetivos:  
- Formar a los profesores tutores de prácticas clínicas en el que una metodología de evaluación común en el proceso de diagnóstico funcional.  
- Reflexionar sobre las nuevas perspectivas que ofrece la CIF en el campo de la discapacidad.  
- Analizar las exigencias que la implementación y desarrollo de la CIF plantean en el ámbito docente- clínico.  
- Desarrollar los elementos que permitan su aplicación como medida del estado de salud.  
- Conocer las aplicaciones y versiones de la CIF.  
2. Contenido:  
- Presentación de la CIF: antecedentes, objetivos y las propiedades de la CIF.  
- Clasificación detallada con definiciones.  
- Uso práctico. El uso de la CIF en contexto clínico.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Fecha: 4, 11 y 18 de mayo de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
José Vicente Toledo Marhuenda  
Sergio Hernández Sánchez  
  
  
TÉCNICAS DE DORADO. PERFECCIONAMIENTO  
1. Objetivos:  
- Profundizar en el manejo de herramientas, materiales y técnicas de dorado para la realización de obras artísticas contemporáneas.  
- Aplicar los conocimientos sobre herramientas, materiales y técnicas de dorado en la realización de obras personal.  
2. Contenido:  
- Técnicas al agua (estucado, embolado, aplicación de lámina y bruñido). Profundización, perfeccionamiento y aplicación.  
- Técnicas al mixtión. Profundización, perfeccionamiento y aplicación.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Altea  
7. Fecha:12, 13 y 14 de septiembre de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Berta Moreno  
  
  
OPTIMIZACIÓN DEL DISEÑO EXPERIMENTAL  
1. Objetivos:  
- Aprender a manejar una herramienta online basada en la estadística frecuentista para realizar el cálculo del tamaño muestral y la base teórica que sustenta las distintas funciones estadísticas.  
- Se hará una introducción al uso de cálculo del tamaño muestral con estadística bayesiana y las posibilidades que nos abre a la hora de acelerar nuestros estudios y reducir el número de animales usados.  
2. Contenido:  
- Introducción al diseño de experimentos.  
- Cálculo del tamaño de muestra con estadística frecuentista.  
- Cálculo del tamaño de muestra con estadística bayesiana.  
3. Dirigido a: Personal docente e investigador de la UMH.  
4. Duración: 12 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha:18 y 19 de mayo de 2017  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Javier Morales Socuéllamos  
M.ª Asunción Martínez Mayoral  
  
  
  
CURSOS DIRIGIDOS AL PERSONAL   
DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS  
  
PRINCIPIOS BÁSICOS DE ARCHIVO Y REGISTRO  
1. Objetivos:  
- Formar al personal de los servicios y unidades administrativas acerca de los principios básicos de archivo y registro en los que se basa la gestión de documentos administrativos.  
2. Contenido:   
- Documentos y expedientes administrativos.  
- Las series documentales y su clasificación.  
- El registro de documentos.  
- Herramientas de organización del archivo de oficina.  
- Transferencia de documentación al Archivo General.  
- La gestión de los documentos electrónicos.  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: Ilimitado  
6. Lugar: online  
7. Fecha: abril 2017  
8. Número de ediciones: Tercera  
9. Impartido por:  
M.ª José Martínez Gómez  
  
  
ACTUALIZACIÓN EN REPRODUCCIÓN ANIMAL  
1. Objetivos:  
- Que los asistentes, dentro de sus propios procedimientos experimentales, adquieran las habilidades necesarias para diagnosticar la gestación de diversos modelos animales experimentales  
2. Contenido:   
- Ciclo estral vs Ciclo menstrual  
- Principales parámetros reproductivos en las especies empleadas en experimentación.  
- Fases del ciclo estral: características celulares en cada fase del ciclo  
- Observación del ciclo estral: observación en fresco y tinción  
- Diagnóstico de Gestación.  
- Observación del tapón vaginal en especies roedoras.  
- Diagnóstico por ecografía  
- Prácticas presenciales.  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 10 horas  
5. Participantes: 20  
6. Lugar: online. Clase presencial en Campus de Sant Joan d'Alacant  
7. Fecha: 18 de septiembre a 13 octubre  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- José Antonio Pérez de Gracia  
- Emilio Pérez Pérez  
- Eva Quintero Regueiro  
  
  
NUTRICIÓN SALUDABLE. ESTIMULACIÓN SENSORIAL  
1. Objetivos:  
- Conocer la importancia de los sentidos en la Nutrición  
- Establecer conexiones entre actividad sensorial y pautas nutricionales  
- Aprender los esquemas de la gimnasia sensorial  
- Descubrir el papel que juega la estimulación sensorial en ciertas patologías  
2. Contenido:   
- Repaso de los principios básicos de Nutrición   
- Papel de los sentidos en la Nutrición   
- Talleres de estimulación sensorial   
- Conclusiones: actividad sensorial y pautas nutricionales  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 09 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 11 al 18 de enero  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- Enrique Rocher Collado  
  
  
GIMNASIA PROPIOCEPTIVA-PREVENTIVA  
1. Objetivos:  
- La gimnasia propioceptiva-preventiva consiste en la realización de sencillos ejercicios en grupo que cualquier persona puede practicar. La realización de estos movimientos tiene como objetivo liberar tensiones musculares y articulares mejorando el alineamiento corporal. En este taller se propondrán ejercicios de movimiento consciente, posiciones activas de estiramiento, movimientos rítmicos y técnicas liberadoras de respiración, para ayudar a la toma de conciencia corporal y con ello capacitar a los participantes de este taller a ser capaces de autocorregir malos hábitos o malas posturas durante las actividades cotidianas y así conseguir un uso más eficaz del cuerpo.  
2. Contenido:   
- Conciencia corporal: Respiración y estrés  
- Relajación y autoconciencia - aprendizaje.  
- Ejercicios globales y toma de conciencia corporal  
- Ejercicios cervicales  
- Ejercicios Lumbares  
- Ejercicios Miembros superiores  
- Ejercicios Miembros inferiores  
- Ejercicios para mejorar los apoyos podales  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 06 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 21 y 27 de febrero  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- M.ª Isabel Tomás Rodríguez  
  
  
CATALOGACIÓN DE DOCUMENTOS (ISBD, RDA)  
1. Objetivos:  
- El objetivo principal del curso es dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para comprender y utilizar las nuevas tendencias en catalogación, en concreto los modelos FRBR y FRAD y la catalogación en RDA. Se pretende asimismo que manejen algunas herramientas tecnológicas que les ayuden con esta nueva forma de catalogación en su trabajo diario.  
2. Contenido:   
- Repaso a la catalogación ISBD  
- Modelos FRBR y FRAD  
Entidades, Atributos, Relaciones  
- Introducción a RDA  
Normativa, Codificación  
- Transición a RDA en los SIGB  
Políticas institucionales, Recatalogación en RDA  
- Herramientas tecnológicas  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 45 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Online  
7. Fecha: 04 al 26 de mayo  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- Personal del SEDIC  
  
  
  
HÁBITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADO DE LA ESPALDA  
1. Objetivos:  
- Estimular la creación de hábitos saludables relacionados con el cuidado de la espalda.  
- Conocer y practicar ejercicios eficaces y seguros para el acondicionamiento de la musculatura del tronco.  
- Conocer aquellas conductas que pueden favorecer la aparición de lesiones y dolor en la espalda.  
- Experimentar las últimas tendencias en el diseño de programas de entrenamiento de la musculatura del tronco (core-training).  
2. Contenido:   
- Bloque 1. Eficacia y seguridad de los ejercicios físicos: ejercicios problemáticos y ejercicios alternativos (3 horas).  
- Bloque 2. Valoración biomecánica del tronco: estabilización activa de la columna lumbar y la pelvis, resistencia y fuerza de los músculos del tronco, etc. (3 horas).  
- Bloque 3. Ejercicios y aparatos para el acondicionamiento de los músculos del tronco (3 horas).  
- Bloque 4. Acondicionamiento de la musculatura del tronco a través del juego y la danza (3 horas).  
- Bloque 5. Educación postural y manejo de cargas y objetos (3 horas).  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Por determinar  
7. Fecha: 17, 19, 24, 26 y 31 de octubre.  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- Francisco David Barbado Murillo  
- Pilar García Vaquero  
- Castro Juan Recio  
- Francisco José Vera García  
  
  
EL PODER DE LAS EMOCIONES Y LA IMPLICACIÓN DEL PENSAMIENTO POSITIVO EN EL TRABAJO  
1. Objetivos:  
- Ampliar la visión en el análisis de las circunstancias y situaciones  
- Identificar como funciona el pensamiento repetitivo e incorporar tecnicas de cambio  
- Aprender cuales son las emociones basicas y reconocerlas  
- Reconocer como se generan las emociones y gestionarlas  
- Potenciar las emociones positivas afectando a nuestro estado de animo  
- Incorporar herramientas intrategicas de autoconocimiento y autopercepcion  
- Ser capaces de cambiar la actitud con diferentes herramientas  
- Aprender desde la propia experiencia vivencial  
2. Contenido:   
- Autoconocimiento, autopercepción  
- Identificación de los pensamientos y funcionamiento de las creencias limitantes, mapas mentales  
- Las emociones como se generan, aprender a reconocerlas, autocontrol y gestión emocional  
- La actitud y el equilibrio entre el pensamiento la emoción y la acción, circunstancias y el enfoque  
- Técnicas y recursos corporales y emocionales  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 15 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Campus de Elche  
7. Fecha: 03, 08, 10, 15 y 17 de mayo  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
- Eva Coves Llorens  
  
  
  
INICIACIÓN METODOLOGÍA BIM  
1. Objetivos:  
- El objetivo de este curso es que el alumno comprenda QUÉ es la metodología de trabajo BIM (Modelado de la Información de la Construcción), a QUIÉN le puede interesar practicarla y las ventajas que le puede aportar su uso, CUÁNDO y PARA QUÉ interesa hacer uso de ella, adquiera nociones de CÓMO y DÓNDE llevarlo a cabo; y sobre todo entienda POR QUÉ puede ser util el implementarla.  
- Para conseguirlo, además de explicar con detenimiento las características y propiedades de esta metodología, se expone un elevado número de conceptos relacionados con la misma, para que el alumno pueda llegar a tener una visión global de su alcance y funcionamiento.  
2. Contenido:  
- Todas las sesiones son teóricas y, aunque se muestran ejemplos de uso práctico, es un curso eminentemente teórico y conceptual.  
- Se introduce al alumno en la metodología, sus características peculiares y las ventajas que le puede aportar su implementación.  
- Se exponen muchos conceptos con un desarrollo lo suficientemente amplio como para que el alumno pueda entender el resto de sesiones.  
- Diferenciar un Plan de Implementación BIM de la redacción de un Plan de Ejecución BIM, aportando suficientes conocimientos como para que el alumno sea capaz de diferenciarlos y conocer de lo que deben costar cada uno de ellos.  
- Repaso de la literatura BIM, bien sea de obligado cumplimiento en algunas partes, como simples consejos para hacer BIM o contratar usando esta metodología.  
- Cómo requerir, validar o usar modelos BIM.  
- Repaso de organizaciones, eventos y aplicaciones relacionadas con el desarrollo de esta metodología.  
3. Dirigido a: Personal de Administración y Servicios de la Universidad Miguel Hernández d'Elx.  
4. Duración: 20 horas  
5. Participantes: 30  
6. Lugar: Campus Elche  
7. Fecha: Por determinar (junio)  
8. Número de ediciones: Una  
9. Impartido por:  
Alberto Cerdán Castillo (AEC UPV)



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML