Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 8509, del 20-03-2019 (2019/2763)

RESOLUCIÓ de 15 de març de 2019, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es modifica el Pla estratègic de subvencions d'aquesta conselleria per al període 2016-2019, aprovat per la Resolució de 30 d'agost de 2016.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   8509

Data del DOGV
:   20-03-2019

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2019/2763

CVE


Data del document
:   15-03-2019

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 15 de març de 2019, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es modifica el Pla estratègic de subvencions d'aquesta conselleria per al període 2016-2019, aprovat per la Resolució de 30 d'agost de 2016. [2019/2763]  
L'article 164.a de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions (DOGV 7464, 12.02.2015), disposa que aquelles conselleries que tinguen previst atorgar subvencions hauran d'elaborar amb caràcter previ un pla estratègic de subvencions, en el qual s'integraran les subvencions que pretenguen atorgar, tant dels seus òrgans com dels seus organismes públics dependents i el contingut dels quals serà el determinat en la legislació bàsica estatal.  
L'article 8.1 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, amb el caràcter de normativa bàsica, estableix que els òrgans de les administracions públiques o qualssevol ens que proposen l'establiment de subvencions, amb caràcter previ, hauran de concretar en un pla estratègic de subvencions els objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació, el termini necessari per a la seua consecució, els costos previsibles i les seues fonts de finançament, supeditant-se, en tot cas, al compliment dels objectius d'estabilitat pressupostària.  
  
Mitjançant Resolució de 30 d'agost de 2016 d'aquesta conselleria, es va aprovar el Pla estratègic de subvencions per al període 2016-2019 (DOGV 7865, 05.09.2016) i comença l'annex únic amb la relació de línies de subvenció de la Direcció General de Política Educativa.  
Per Acord d'1 de juny de 2018, del Consell (DOGV 8312, 07.06.2018), s'autoritza la modificació pressupostària del programa 421.50, Avaluació, innovació i qualitat educativa, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, que implica la supressió de la línia S0072000, així com l'augment de la dotació prevista en la línia S7857000 i una nova denominació, descripció i finalitat d'aquesta línia.  
  
La Llei 28/2018, de 28 de desembre, de pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 2019 (DOGV 8454, 31.12.2018) ja incorpora l'Acord d'1 de juny de 2018 i efectua diversos canvis significatius en relació amb les línies pressupostàries del programa 421.30 i 421.50 que formen part de la Direcció General de Política Educativa com a centre gestor. Tot això porta a la necessitat d'efectuar aquesta modificació del pla estratègic de subvencions establert per Resolució de 30 d'agost de 2016.  
  
Vist l'exposat i en ús de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i per l'article 4 del Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, resolc:  
  
Modificar el Pla estratègic de subvencions 2016-2019 de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport efectuant els canvis referits a l'annex únic, tots relatius al capítol de la Direcció General de Política Educativa.  
  
València, 15 de març de 2019. El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport: Vicent Marzà Ibáñez.  
  
  
  
ANNEX ÚNIC  
Modificació del Pla estratègic de subvencions 2016-2019  
  
Es modifica el Pla estratègic de subvencions de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport 2016-2019 en els termes següents:  
  
Primer  
S'elimina la línia de subvenció amb codi S0072000 i denominació Ajudes centres concertats per a educació compensatòria.  
Segon  
S'elimina la línia de subvenció amb codi S8147000 i denominació Foment de programes transversals i d'educació en valors.  
  
Tercer  
Es modifiquen les línies de subvenció S3154000, S7857000, S7899000, S4407000 i S8146000.  
  
  
OBJECTIU ESTRATÈGIC 1:  
  
Promoure actuacions educatives inclusives i que reduïsquen les desigualtats.  
Línia de subvenció:  
CODI: S3154000  
DENOMINACIÓ: Subvencions activitats integració de l'alumnat de centres d'educació especial.  
MODE DE CONCESSIÓ: concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Alumnat de centres públics i privats concertats d'educació especial.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Fomentar activitats que afavorisquen el desenvolupament d'habilitats socials necessàries per a la integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
El desenvolupament de mesures acadèmiques i organitzatives per a la compensació de les desigualtats en educació i l'atenció a l'alumnat que es trobe en situació desfavorable.  
La proposta d'assignació de recursos materials i personals per als alumnes amb necessitats educatives específiques.  
El sector educatiu a què es dirigeixen és l'alumnat d'Educació Infantil, d'Educació Primària, d'Educació Secundària Obligatòria, de Batxillerat i de Persones Adultes.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
El disseny de respostes per a l'atenció a l'alumnat amb necessitats especifiques de suport educatiu.  
Es pretén facilitar a l'alumnat d'aquests centres i unitats l'accés als recursos comunitaris i llocs d'oci, propiciant oportunitats de treball en contextos reals, de desenrotllament de competències socials i d'autonomia i iniciativa personal necessàries per a la seua integració.  
  
3. Mecanisme:  
L'execució d'aquesta línia de subvenció es realitzarà per mitjà de l'elaboració i aprovació de les corresponents bases reguladores per a la concessió de subvencions per a la realització d'activitats complementàries per a l'alumnat escolaritzat en centres privats concertats d'Educació Especial i la posterior convocatòria anual a través d'una resolució.  
  
La concessió s'ajustarà al procediment ordinari, amb caràcter de concurrència competitiva.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Requisits dels beneficiaris  
Centres privats concertats d'Educació Especial ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, que hagen programat activitats complementàries per al seu alumnat.  
2. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció  
  
La resolució de convocatòria arreplegarà la forma i el termini per a la presentació de les sol·licituds, i per a la resolució i notificació, així com la documentació i informació que ha d'adjuntar-se a la sol·licitud.  
3. Criteris d'atorgament de la subvenció  
La comissió tècnica valorarà els projectes i memòries presentades tenint en compte les bases de la convocatòria, l'ajust als models establits i altres aspectes que es determinaran.  
4. Justificació de la concessió  
Els centres privats concertats percebran la subvenció atorgada després de la justificació del compliment de la finalitat per a la qual es va concedir.  
5. Calendari:  
1r i 2n trimestre: Elaboració i publicació de l'ordre amb les bases reguladores.  
3r trimestre: Convocatòria anual mitjançant una resolució.  
4t trimestre: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Fins al 31 de desembre de cada any.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
212.130 - per a l'exercici 2019.  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
Per a conéixer el grau d'acompliment dels objectius, aquesta unitat directiva estableix els indicadors de seguiment següents:  
1. Relació entre el pressupost executat i el previst inicialment.  
2. Proporció d'alumnat beneficiat en relació a l'alumnat necessitat.  
  
3. Nombre de centres educatius que participen en la convocatòria.  
4. Relació entre la quantitat d'activitats subvencionades sobre el total de les activitats.  
Derivat del seguiment, s'elaborarà en el primer trimestre de cada exercici econòmic, un informe d'avaluació sobre l'exercici anterior, així com les propostes per a la millora dels futurs plans.  
  
  
Línia de subvenció:  
CODI: S7857000  
DENOMINACIÓ: Actuacions per a la millora de l'èxit i la reducció de l'abandó escolar.  
MODE DE CONCESSIÓ: Concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Centres sostinguts amb fons públics.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Ajudes a centres que desenvolupen programes per a la millora de l'èxit i la reducció de l'abandó escolar.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
Proposta d'assignació de recursos addicionals als centres per desenvolupar actuacions o programes inclosos en el pla d'actuació per a la millora, que inclouen les diferents mesures per a la millora de l'èxit i la reducció de l'abandonament escolar.  
Les ajudes van dirigides als centres privats concertats.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
La promoció d'accions per a evitar l'abandonament escolar, reduir les taxes de fracàs escolar i per a l'increment de l'èxit.  
La contribució a la despesa de centres privats concertats de la Comunitat Valenciana amb l'alumnat d'educació infantil (segon cicle) i educació primària o educació secundària amb una intervenció educativa dirigida a la reducció de l'abandonament escolar.  
3. Mecanisme:  
Aquesta subvenció es posa en pràctica mitjançant una ordre reguladora de bases i una convocatòria anual.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
L'ordre de les bases reguladores establirà:  
1. Els requisits dels beneficiaris.  
2. El procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció.  
  
3. Els criteris de la concessió de la subvenció.  
4. El pla de control.  
5. Calendari:  
Tramitació anual d'una convocatòria.  
Trimestre 4t: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
S'estableix anualment, en la convocatòria.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
590.000 - per a l'exercici 2019.  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
Tant per a l'atorgament com per al seguiment, s'avalua, en cada centre privat concertat sol·licitant, el seu índex de necessitats, atenent els indicadors que es concreten en cada convocatòria anual, i que analitzen diferents factors com, per exemple el percentatge d'alumnat amb necessitats de compensació educativa, el nombre d'alumnat matriculat o l'índex socioeconòmic i cultural de les famílies del centre.  
  
Derivat del seguiment, s'elaborarà en el primer trimestre de cada exercici econòmic un informe d'avaluació sobre l'exercici anterior, així com les propostes per a la millora del curs següent.   
Línia de subvenció:  
CODI: S7899000  
DENOMINACIÓ: Ajudes a programes per l'educació intercultural i en valors.  
MODE DE CONCESSIÓ: Concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Entitats sense ànim de lucre de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Ajudes a entitats per a sufragar activitats i programes amb incidència en el sistema educatiu valencià que desenvolupen i promoguen l'educació intercultural, l'atenció a l'alumnat immigrant i l'educació en valors.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
La promoció, el disseny, la implementació i la coordinació de les accions i programes educatius que propicien la innovació i la convivència en els centres educatius amb la implicació dels diferents agents de la comunitat educativa.  
Aquests ajudes van dirigides a entitats sense ànim de lucre de la Comunitat Valenciana.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
La promoció de l'educació intercultural i l'atenció a l'alumnat immigrant, així com el suport a programes transversals i d'educació en valors.  
3. Mecanismes:  
Aquesta subvenció es posarà en pràctica per mitjà de la publicació d'una resolució de convocatòria d'acord a l'ordre reguladora de bases.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Concretar els requisits dels beneficiaris.  
2. Concretar les característiques del projecte objecte de la subvenció.  
3. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció.  
4. Criteris d'atorgament de la subvenció.  
5. Justificació de la concessió.  
5. Calendari:  
1r trimestre: Elaboració de la resolució de la convocatòria d'acord a l'ordre reguladora de bases.  
2n trimestre: Publicació de la convocatòria anual mitjançant resolució. Concreció dels criteris de valoració anual.  
3r i 4t trimestre: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Convocatòria anual. Un any acadèmic.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
204.200 - per a l'exercici 2019.  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
1. Nombre d'entitats participants.  
2. Nombre de projectes desenvolupats.  
3. Avaluació de les accions presentades per a l'ajuda, implementades el curs anterior.  
  
  
OBJECTIU ESTRATÈGIC 4:  
  
Propiciar la participació dels pares i els alumnes en l'entorn escolar.  
  
  
Línia de subvenció:  
CODI: S4407000  
DENOMINACIÓ: Suport i assessorament a estudiants no universitaris.  
MODE DE CONCESSIÓ: Concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Federacions i associacions d'estudiants no universitaris de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Augmentar la partida pressupostària destinada a les associacions d'alumnes no universitaris per fomentar la seua participació i la defensa dels seus interessos.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
El foment de la participació dels diferents sectors de la comunitat educativa en la vida dels centres docents.  
Aquests ajudes van dirigides al suport i assessorament a associacions i federacions d'estudiants no universitaris.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
El foment de la participació social i les relacions institucionals i en l'educació.  
La participació de l'alumnat en la vida dels centres i en els òrgans de representació de l'àmbit educatiu.  
3. Mecanisme:  
Aquesta subvenció es posarà en pràctica per mitjà de la publicació d'una resolució de convocatòria d'acord a una ordre reguladora de bases.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Concretar els requisits dels beneficiaris  
2. Concretar les característiques del projecte objecte de la subvenció  
3. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció  
4. Criteris d'atorgament de la subvenció  
5. Justificació de la concessió  
5. Calendari:  
1r trimestre: Elaboració de la resolució de la convocatòria d'acord a l'ordre reguladora de bases.  
2n trimestre: Publicació de la convocatòria anual mitjançant resolució. Concreció dels criteris de valoració anual.  
3r i 4t trimestre: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Convocatòria anual.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
70.400 - per a l'exercici 2019.  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
1. Projectes executats per associacions d'alumnat no universitari i les seues federacions.  
2. Activitats de participació, associació i formació programades per associacions d'alumnat no universitari i les seues federacions.  
3. Participació d'associacions i federacions d'alumnat no universitari, inscrites en el cens de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport en el moment de la convocatòria de les subvencions.  
  
4. Participació de l'estudiantat no universitari en el procés electoral a consell escolar de centre.  
  
  
OBJECTIU ESTRATÈGIC 5:  
  
Fomentar la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu.  
  
Línia de subvenció:  
CODI: S8146000  
DENOMINACIÓ: Subvencionar al foment de la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu.  
MODE DE CONCESSIÓ: Concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Associacions sense ànim de lucre que contribuïsquen al foment de la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Fomentar la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
La promoció d'actuacions que contribuïsquen a la normalització lingüística del valencià als centres educatius.  
Aquests ajudes van dirigides a associacions sense fins lucratius que fomenten la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu no universitari (Infantil, Primària, Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional, Persones Adultes).  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
El foment de la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu.  
Es pretén que les actuacions subvencionades siguen, per a l'alumnat, un estímul i una ajuda per a la millora de la competència comunicativa en valencià, i que fomenten actituds positives cap al valencià a través de les relacions que s'establisquen entre l'alumnat de diversos centres.  
3. Mecanisme:  
Aquesta subvenció es posarà en pràctica per mitjà de l'elaboració i aprovació de les corresponents bases reguladores del procediment per a la concessió de subvencions per al foment de la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu, destinades a associacions sense fins lucratius i la posterior convocatòria anual a través d'una resolució.  
  
La concessió s'ajustarà al procediment ordinari, amb caràcter de concurrència competitiva.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Requisits dels beneficiaris  
Associacions sense fins lucratius que fomenten la normalització lingüística del valencià en l'àmbit educatiu no universitari.  
2. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció  
La resolució de convocatòria indicarà els terminis per a la presentació de les sol·licituds i la documentació requerida: dades de l'entitat, declaracions de responsabilitat i autoritzacions, projecte de l'activitat, domiciliació bancària.  
3. Criteris d'atorgament de la subvenció  
Les activitats de normalització s'han de realitzar amb alumnat de més d'un centre. Els criteris de valoració són:  
a) Nombre d'alumnat participant en l'activitat.  
b) Nombre de centres docents implicats en l'activitat.  
c) Participació de persones de la comunitat educativa de cada centre (famílies, professorat, persones de l'ajuntament...).  
d) Característiques de l'activitat: duració, dificultat de realització, espais, planificació prèvia, impacte posterior.  
e) Objectius pedagògics i de foment del valencià previstos en l'activitat.  
f) Participació d'entitats col·laboradores: ajuntaments, AMPA, associacions docents, col·lectius cívics, etc.  
4. Justificació de la concessió  
En el termini que s'indique en la convocatòria, les entitats han de justificar la subvenció a través del compte justificatiu normalitzat que figure com a annex de la resolució.  
5. Calendari:  
1r i 2n trimestre: Elaboració i publicació de l'ordre amb les bases reguladores.  
2n-3r trimestre: Convocatòria anual mitjançant una resolució. Concreció dels criteris de valoració anual.  
4t trimestre: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Anual.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
15.850,00 - (segons el pressupost aprovat per a l'exercici 2019).  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
1. Relació entre el pressupost executat i el previst inicialment.  
2. Nombre d'alumnat participant en les activitats subvencionades.  
3. Nombre de centres educatius participants en les activitats subvencionades.  
4. Relació entre la quantitat d'activitats subvencionades sobre el total de les activitats.  
5. Proporció entre la quantitat assignada a cada activitat i la quantitat sol·licitada per l'associació.  
Derivat del seguiment, s'elaborarà en el primer trimestre de cada exercici econòmic, un informe d'avaluació sobre l'exercici anterior, així com les propostes per a la millora dels futurs plans.  
  
Quart  
S'inclouen les línies de subvenció S8259000 i S8249000.  
  
  
OBJECTIU ESTRATÈGIC 1:  
  
Promoure actuacions educatives inclusives i que reduïsquen les desigualtats.  
  
Línia de subvenció:  
CODI: S8259000  
DENOMINACIÓ: Foment, participació i associació d'alumnes de formació de persones adultes.  
MODE DE CONCESSIÓ: Concurrència competitiva.  
BENEFICIARIS: Federacions i associacions d'alumnes de FPA.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Foment participació i associació d'alumnat de FPA.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
El foment i la participació dels diferents sectors de la comunitat educativa en la vida dels centres docents de Formació de Persones Adultes (FPA).  
Aquests ajudes van dirigides a fomentar la participació i l'associació d'associacions i federacions d'alumnat d'FPA.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
El foment de la participació social i les relacions institucionals en l'educació.  
La participació de l'alumnat d'FPA en la vida dels centres i en els òrgans de representació de l'àmbit educatiu.  
3. Mecanisme:  
Aquesta subvenció es posarà en pràctica per mitjà de la publicació d'una resolució de convocatòria d'acord a una ordre reguladora de bases.  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Concretar els requisits dels beneficiaris.  
2. Concretar les característiques del projecte objecte de la subvenció.  
3. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció.  
4. Criteris d'atorgament de la subvenció.  
5. Justificació de la concessió.  
5. Calendari:  
1r trimestre: Elaboració de la resolució de la convocatòria d'acord a l'ordre reguladora de bases.  
2n trimestre: Publicació de la convocatòria anual mitjançant resolució. Concreció dels criteris de valoració anual.  
3r i 4t trimestre: Resolució i justificació de la subvenció.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Convocatòria anual.  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
75.000 - per a l'exercici 2019.  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
1. Projectes executats per associacions d'alumnat d'FPA i les seues federacions.  
2. Activitats de participació, associació i formació programades per associacions d'alumnat FPA i les seues federacions.  
3. Participació d'associacions i federacions FPA inscrites en el cens de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport en la convocatòria de les subvencions.  
4. Participació de l'estudiantat d'FPA en el procés electoral a consell escolar de centre.  
  
  
OBJECTIU ESTRATÈGIC 3:  
  
Estimular actuacions que contribuïsquen a la qualitat del sistema educatiu i a l'educació en valors.  
  
Línia de subvenció:  
CODI: S8249000  
DENOMINACIÓ: Subvencions auxiliars de conversació estrangers.  
  
MODE DE CONCESSIÓ: Concessió directa. Art. 168.a).  
BENEFICIARIS: Auxiliars de conversació estrangers seleccionats pel Ministeri d'Educació i Formació Professional destinats en centres públics d'Educació Infantil i Primària.  
DESCRIPCIÓ I FINALITAT: Millorar la competència lingüística de l'alumnat.  
1. Àrees de competències afectades i sectors cap als quals es dirigeixen les ajudes:  
Correspon al Servei d'Educació Plurilingüe promocionar el plurilingüisme i la interculturalitat en l'àmbit de l'educació no universitària, d'acord amb l'article 9 del Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.  
  
Les ajudes s'adrecen a estudiants universitaris dels últims cursos o graduats estrangers que tinguen com a llengua habitual l'anglés.  
2. Objectius i efectes que es pretenen amb la seua aplicació:  
Es pretén fomentar la millora i la qualitat de l'ensenyança de llengües estrangeres i l'aprenentatge de continguts curriculars vehiculats en llengües estrangeres, d'acord amb les metodologies actuals, promoure a través d'aquests aprenentatges integradors l'acostament i el coneixement d'altres cultures de diferents països alhora que es proporciona a les persones auxiliars, en la seua qualitat d'estudiants, una formació a través del coneixement de les llengües i la cultura de la Comunitat Valenciana.  
3. Mecanisme:  
L'execució d'aquesta línia de subvenció es realitza a partir de les bases signades entre el Ministeri d'Educació i Formació Professional i la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, de manera que el Ministeri selecciona auxiliars de conversa i la Conselleria els atorga la subvenció a través d'un decret de concessió directa anual.  
  
4. Delimitació de les línies bàsiques de les bases reguladores:  
1. Requisits dels beneficiaris  
Estudiants universitaris dels últims cursos o graduats estrangers que tinguen com a llengua habitual l'anglés.  
2. Procediment de la convocatòria i de concessió de la subvenció  
La resolució de convocatòria la realitza el Ministeri d'Educació i Formació Professional que notifica a la Conselleria la relació de persones beneficiàries. La Conselleria concedeix la subvenció a través d'un decret de concessió directa.  
3. Criteris d'atorgament de la subvenció  
Determinats per la convocatòria del Ministeri d'Educació i Formació Professional.  
4. Justificació de la concessió  
A través dels informes de les direccions dels centres educatius on està assignat cada auxiliar de conversa.  
5. Calendari:  
2n trimestre: Resolució del Ministeri d'Educació i Formació Professional.  
2n-3r trimestre: Elaboració i publicació del decret de concessió directa.  
6. Termini necessari per a la seua consecució:  
Anual  
7. Costos previsibles per a la seua realització i fonts de finançament:  
7.616.000,00 - (segons el pressupost aprovat per a l'exercici 2019).  
Generalitat Valenciana. Fons propis.  
8. Indicadors de seguiment i avaluació:  
1. Nombre d'auxiliars i de centres educatius beneficiaris.  
2. Nombre d'auxiliars que renuncien a la subvenció.  
3. Millora en l'aprenentatge de l'anglés en els centres educatius amb auxiliar.



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 8509, del 20-03-2019 (2019/2763)

RESOLUCIÓN de 15 de marzo de 2019, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se modifica el Plan estratégico de subvenciones de esta conselleria para el periodo 2016-2019, aprobado por la Resolución de 30 de agosto de 2016.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   8509

Fecha DOGV
:   20-03-2019

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2019/2763

CVE


Fecha del documento
:   15-03-2019

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 15 de marzo de 2019, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se modifica el Plan estratégico de subvenciones de esta conselleria para el periodo 2016-2019, aprobado por la Resolución de 30 de agosto de 2016. [2019/2763]  
El artículo 164.a de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones (DOGV 7464, 12.02.2015), dispone que las consellerias que tengan previsto otorgar subvenciones deberán elaborar con carácter previo un plan estratégico de subvenciones, en el que se integrarán las subvenciones que pretendan otorgar, tanto de sus órganos como de sus organismos públicos dependientes, y cuyo contenido será el determinado en la legislación básica estatal.  
El artículo 8.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, con el carácter de normativa básica, establece que los órganos de las administraciones públicas o cualesquiera entes que propongan el establecimiento de subvenciones, con carácter previo, deberán concretar en un plan estratégico de subvenciones los objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación, el plazo necesario para su consecución, los costes previsibles y sus fuentes de financiación, supeditándose, en todo caso, al cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria.  
Mediante Resolución de 30 de agosto de 2016 de esta conselleria, se aprobó el Plan estratégico de subvenciones para el periodo 2016-2019 (DOGV 7865, 05.09.2016), y empieza el anexo único con la relación de líneas de subvención de la Dirección General de Política Educativa.  
Por Acuerdo de 1 de junio de 2018, del Consell (DOGV 8312, 07.06.2018), se autoriza la modificación presupuestaria del programa 421.50 Evaluación, innovación y calidad educativa, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, que implica la supresión de la línea S0072000, así como el aumento de la dotación prevista en la línea S7857000 y una nueva denominación, descripción y finalidad de esta línea.  
La Ley 28/2018, de 28 de diciembre, de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2019 (DOGV 8454, 31.12.2018), ya incorpora el Acuerdo de 1 de junio de 2018 y efectúa varios cambios significativos en relación con las líneas presupuestarias del programa 421.30 y 421.50 que forman parte de la Dirección General de Política Educativa como centro gestor. Todo ello lleva a la necesidad de efectuar esta modificación del plan estratégico de subvenciones establecido por Resolución de 30 de agosto de 2016.  
Visto lo expuesto y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y por el artículo 4 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Modificar el Plan estratégico de subvenciones 2016-2019 de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte efectuando los cambios referidos al anexo único, todos relativos al capítulo de la Dirección General de Política Educativa.  
  
València, 15 de marzo de 2019. El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Vicent Marzà Ibáñez.  
  
  
  
ANEXO ÚNICO  
Modificación del Plan estratégico de subvenciones 2016-2019  
  
Se modifica el Plan estratégico de subvenciones de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte 2016-2019 en los términos siguientes:  
  
Primero  
Se elimina la línea de subvención con código S0072000 y denominación Ayudas centros concertados para educación compensatoria.  
Segundo  
Se elimina la línea de subvención con código S8147000 y denominación Fomento de programas transversales y de educación en valores.  
  
Tercero  
Se modifican las líneas de subvención S3154000, S7857000, S7899000, S4407000 y S8146000.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1:  
  
Promover actuaciones educativas inclusivas y que reduzcan las desigualdades.  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S3154000  
DENOMINACIÓN: Subvenciones actividades integración del alumnado de centros de educación especial.  
MODO DE CONCESIÓN: concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Alumnado de centros públicos y privados concertados de educación especial.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomentar actividades que favorezcan el desarrollo de habilidades sociales necesarias para la integración del alumnado con necesidades educativas especiales.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El desarrollo de medidas académicas y organizativas para la compensación de las desigualdades en educación y la atención al alumnado que se encuentre en situación desfavorable.  
La propuesta de asignación de recursos materiales y personales para los alumnos con necesidades educativas específicas.  
El sector educativo al que se dirigen es el alumnado de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato y de Personas Adultas.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El diseño de respuestas para la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.  
Se pretende facilitar al alumnado de estos centros y unidades el acceso a los recursos comunitarios y lugares de ocio, propiciando oportunidades de trabajo en contextos reales, de desarrollo de competencias sociales y de autonomía e iniciativa personal necesarias para su integración.  
3. Mecanismo:  
La ejecución de esta línea de subvención se realizará por medio de la elaboración y aprobación de las correspondientes bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros privados concertados de Educación Especial y la posterior convocatoria anual a través de una resolución.  
La concesión se ajustará al procedimiento ordinario, con carácter de concurrencia competitiva.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Centros privados concertados de Educación Especial ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, que hayan programado actividades complementarias para su alumnado.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria recogerá la forma y el plazo para la presentación de las solicitudes, y para la resolución y notificación, así como la documentación e información que debe adjuntarse a la solicitud.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
La comisión técnica valorará los proyectos y memorias presentadas teniendo en cuenta las bases de la convocatoria, el ajuste a los modelos establecidos y otros aspectos que se determinarán.  
4. Justificación de la concesión  
Los centros privados concertados percibirán la subvención otorgada después de la justificación del cumplimiento de la finalidad para la que se concedió.  
5. Calendario:  
1.er y 2.º trimestre: Elaboración y publicación de la orden con las bases reguladoras.  
3.er trimestre: Convocatoria anual mediante resolución.  
4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Hasta el 31 de diciembre de cada año.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
212.130 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
Para conocer el grado de cumplimiento de los objetivos, esta unidad directiva establece los siguientes indicadores de seguimiento:  
1. Relación entre el presupuesto ejecutado y el previsto inicialmente.  
2. Proporción de alumnado beneficiado en relación al alumnado necesitado.  
3. Número de centros educativos que participan en la convocatoria.  
4. Relación entre la cantidad de actividades subvencionadas sobre el total de las actividades.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora de los futuros planes.  
  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S7857000  
DENOMINACIÓN: Actuaciones para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Centros sostenidos con fondos públicos.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Ayudas a centros que desarrollen programas para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
Propuesta de asignación de recursos adicionales a los centros para desarrollar actuaciones o programas incluidos en el plan de actuación para la mejora, que incluyen las diferentes medidas para la mejora del éxito y la reducción del abandono escolar.  
Las ayudas van dirigidas a los centros privados concertados.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
La promoción de acciones para evitar el abandono escolar, reducir las tasas de fracaso escolar y para el incremento del éxito.  
La contribución al gasto de centros privados concertados de la Comunitat Valenciana con el alumnado de educación infantil (segundo ciclo) y educación primaria o educación secundaria con una intervención educativa dirigida a la reducción del abandono escolar.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pone en práctica mediante una orden reguladora de bases y una convocatoria anual.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
La orden de las bases reguladoras establecerá:  
1. Los requisitos de los beneficiarios.  
2. El procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
3. Los criterios de la concesión de la subvención.  
4. El plan de control.  
5. Calendario:  
Tramitación anual de una convocatoria.  
Trimestre 4.º: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Se establece anualmente, en la convocatoria.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
590.000 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
Tanto para el otorgamiento como para el seguimiento, se evalúa, en cada centro privado concertado solicitante, su índice de necesidades, atendiendo a los indicadores que se concreten en cada convocatoria anual, y que analizan diferentes factores como, por ejemplo, el porcentaje de alumnado con necesidades de compensación educativa, el número de alumnado matriculado o el índice socio-económico y cultural de las familias del centro.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora del curso siguiente.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S7899000  
DENOMINACIÓN: Ayudas a programas por la educación intercultural y en valores.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Entidades sin ánimo de lucro de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Ayudas a entidades para sufragar actividades y programas con incidencia en el sistema educativo valenciano que desarrollen y promuevan la educación intercultural, la atención al alumnado inmigrante y la educación en valores.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
La promoción, el diseño, la implementación y la coordinación de las acciones y programas educativos que propicien la innovación y la convivencia en los centros educativos con la implicación de los diferentes agentes de la comunidad educativa.  
Estas ayudas van dirigidas a entidades sin ánimo de lucro de la Comunitat Valenciana.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
La promoción de la educación intercultural y la atención al alumnado inmigrante, así como el apoyo a programas transversales y de educación en valores.  
3. Mecanismos:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según la orden reguladora de bases.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios.  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención.  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención.  
5. Justificación de la concesión.  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual. Un año académico.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
204.200 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Número de entidades participantes.  
2. Número de proyectos desarrollados.  
3. Evaluación de las acciones presentadas para la ayuda, implementadas el curso anterior.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4:  
  
Propiciar la participación de los padres y los alumnos en el entorno escolar.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S4407000  
DENOMINACIÓN: Apoyo y asesoramiento a estudiantes no universitarios.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Federaciones y asociaciones de estudiantes no universitarios de la Comunitat Valenciana.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Aumentar la partida presupuestaria destinada a las asociaciones de alumnos no universitarios para fomentar su participación y la defensa de sus intereses.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El fomento de la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en la vida de los centros docentes.  
Estas ayudas van dirigidas al apoyo y asesoramiento a asociaciones y federaciones de estudiantes no universitarios.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la participación social y las relaciones institucionales y en la educación.  
La participación del alumnado en la vida de los centros y en los órganos de representación del ámbito educativo.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según una orden reguladora de bases.  
  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención  
5. Justificación de la concesión  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
70.400 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Proyectos ejecutados por asociaciones de alumnado no universitario y sus federaciones.  
2. Actividades de participación, asociación y formación programadas por asociaciones de alumnado no universitario y sus federaciones.  
3. Participación de asociaciones y federaciones de alumnado no universitario, inscritas en el censo de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en el momento de la convocatoria de las subvenciones.  
4. Participación del estudiantado no universitario en el proceso electoral a consejo escolar de centro.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5:  
  
Fomentar la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8146000  
DENOMINACIÓN: Subvencionar el fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Asociaciones sin ánimo de lucro que contribuyan al fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomentar la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
La promoción de actuaciones que contribuyan a la normalización lingüística del valenciano en los centros educativos.  
Estas ayudas van dirigidas a asociaciones sin fines lucrativos que fomenten la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo no universitario (Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Personas Adultas).  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo.  
Se pretende que las actuaciones subvencionadas sean, para el alumnado, un estímulo y una ayuda para la mejora de la competencia comunicativa en valenciano, y que fomenten actitudes positivas hacia el valenciano a través de las relaciones que se establezcan entre el alumnado de varios centros.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la elaboración y aprobación de las correspondientes bases reguladoras del procedimiento para la concesión de subvenciones para el fomento de la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo, destinadas a asociaciones sin fines lucrativos y la posterior convocatoria anual a través de una resolución.  
La concesión se ajustará al procedimiento ordinario, con carácter de concurrencia competitiva.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Asociaciones sin fines lucrativos que fomenten la normalización lingüística del valenciano en el ámbito educativo no universitario.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria indicará los plazos para la presentación de las solicitudes y la documentación requerida: datos de la entidad, declaraciones de responsabilidad y autorizaciones, proyecto de la actividad, domiciliación bancaria.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
Las actividades de normalización se tienen que realizar con alumnado de más de un centro. Los criterios de valoración son:  
a) Número de alumnado participante en la actividad.  
b) Número de centros docentes implicados en la actividad.  
c) Participación de personas de la comunidad educativa de cada centro (familias, profesorado, personas del ayuntamiento...).  
d) Características de la actividad: duración, dificultad de realización, espacios, planificación previa, impacto posterior.  
e) Objetivos pedagógicos y de fomento del valenciano previstos en la actividad.  
f) Participación de entidades colaboradoras: ayuntamientos, AMPA, asociaciones docentes, colectivos cívicos, etc.  
4. Justificación de la concesión  
En el plazo que se indique en la convocatoria, las entidades tienen que justificar la subvención a través de la cuenta justificativa normalizada que figure como anexo de la resolución.  
5. Calendario:  
1.er y 2.º trimestre: Elaboración y publicación de la orden con las bases reguladoras.  
2.º-3.er trimestre: Convocatoria anual mediante una resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
15.850,00 - (según el presupuesto aprobado para el ejercicio 2019).  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Relación entre el presupuesto ejecutado y el previsto inicialmente.  
2. Número de alumnado participante en las actividades subvencionadas.  
3. Nombre de centros educativos participantes en las actividades subvencionadas.  
4. Relación entre la cantidad de actividades subvencionadas sobre el total de las actividades.  
5. Proporción entre la cantidad asignada a cada actividad y la cantidad solicitada por la asociación.  
Derivado del seguimiento, se elaborará en el primer trimestre de cada ejercicio económico, un informe de evaluación sobre el ejercicio anterior, así como las propuestas para la mejora de los futuros planes.  
  
Cuarto  
Se incluyen las líneas de subvención S8259000 y S8249000.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1:  
  
Promover actuaciones educativas inclusivas y que reduzcan las desigualdades.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8259000  
DENOMINACIÓN: Fomento, participación y asociación de alumnos de formación de personas adultas.  
MODO DE CONCESIÓN: Concurrencia competitiva.  
BENEFICIARIOS: Federaciones y asociaciones de alumnos de FPA.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Fomento participación y asociación de alumnado de FPA.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
El fomento y la participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en la vida de los centros docentes de Formación de Personas Adultas (FPA).  
Estas ayudas van dirigidas a fomentar la participación y la asociación de asociaciones y federaciones de alumnado de FPA.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
El fomento de la participación social y las relaciones institucionales en la educación.  
La participación del alumnado de FPA en la vida de los centros y en los órganos de representación del ámbito educativo.  
3. Mecanismo:  
Esta subvención se pondrá en práctica por medio de la publicación de una resolución de convocatoria según una orden reguladora de bases.  
  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Concretar los requisitos de los beneficiarios.  
2. Concretar las características del proyecto objeto de la subvención.  
3. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención.  
4. Criterios de otorgamiento de la subvención.  
5. Justificación de la concesión.  
5. Calendario:  
1.er trimestre: Elaboración de la resolución de la convocatoria según la orden reguladora de bases.  
2.º trimestre: Publicación de la convocatoria anual mediante resolución. Concreción de los criterios de valoración anual.  
3.er y 4.º trimestre: Resolución y justificación de la subvención.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Convocatoria anual.  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
75.000 - para el ejercicio 2019.  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Proyectos ejecutados por asociaciones de alumnado de FPA y sus federaciones.  
2. Actividades de participación, asociación y formación programadas por asociaciones de alumnado FPA y sus federaciones.  
3. Participación de asociaciones y federaciones FPA inscritas en el censo de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte en la convocatoria de las subvenciones.  
4. Participación del estudiantado de FPA en el proceso electoral a consejo escolar de centro.  
  
  
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3:  
  
Estimular actuaciones que contribuyan a la calidad del sistema educativo y a la educación en valores.  
  
Línea de subvención:  
CÓDIGO: S8249000  
DENOMINACIÓN: Subvenciones auxiliares de conversación extranjeros.  
MODO DE CONCESIÓN: Concesión directa. Art. 168.a).  
BENEFICIARIOS: Auxiliares de conversación extranjeros seleccionados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional destinados en centros públicos de Educación Infantil y Primaria.  
DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD: Mejorar la competencia lingüística del alumnado.  
1. Áreas de competencias afectadas y sectores hacia los que se dirigen las ayudas:  
Corresponde al Servicio de Educación Plurilingüe promocionar el plurilingüismo y la interculturalidad en el ámbito de la educación no universitaria, de acuerdo con el artículo 9 del Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.  
Las ayudas se dirigen a estudiantes universitarios de los últimos cursos o graduados extranjeros que tengan como lengua habitual el inglés.  
2. Objetivos y efectos que se pretenden con su aplicación:  
Se pretende fomentar la mejora y la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras y el aprendizaje de contenidos curriculares vehiculados en lenguas extranjeras, de acuerdo con las metodologías actuales, promover a través de estos aprendizajes integradores el acercamiento y conocimiento de otras culturas de diferentes países a la vez que se proporciona a las personas auxiliares, en su calidad de estudiantes, una formación a través del conocimiento de las lenguas y la cultura de la Comunitat Valenciana.  
3. Mecanismo:  
La ejecución de esta línea de subvención se realiza a partir de las bases firmadas entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, de forma que el Ministerio selecciona auxiliares de conversación y la Conselleria les otorga la subvención a través de un decreto de concesión directa anual.  
4. Delimitación de las líneas básicas de las bases reguladoras:  
1. Requisitos de los beneficiarios  
Estudiantes universitarios de los últimos cursos o graduados extranjeros que tengan como lengua habitual el inglés.  
2. Procedimiento de la convocatoria y de concesión de la subvención  
La resolución de convocatoria la realiza el Ministerio de Educación y Formación Profesional que notifica a la Conselleria la relación de personas beneficiarias. La Conselleria concede la subvención a través de un decreto de concesión directa.  
3. Criterios de otorgamiento de la subvención  
Determinados por la convocatoria del Ministerio de Educación y Formación Profesional.  
4. Justificación de la concesión  
A través de los informes de las direcciones de los centros educativos donde está asignado cada auxiliar de conversación.  
5. Calendario:  
2.º trimestre: Resolución del Ministerio de Educación y Formación Profesional.  
2.º-3.er trimestre: Elaboración y publicación del decreto de concesión directa.  
6. Plazo necesario para su consecución:  
Anual  
7. Costes previsibles para su realización y fuentes de financiación:  
7.616.000,00 - (según el presupuesto aprobado para el ejercicio 2019).  
Generalitat Valenciana. Fondos propios.  
8. Indicadores de seguimiento y evaluación:  
1. Número de auxiliares y de centros educativos beneficiarios.  
2. Número de auxiliares que renuncian a la subvención.  
3. Mejora en el aprendizaje del inglés en los centros educativos con auxiliar.



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