Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2255, del 28-04-1994 (1994/831260)

ORDRE de 30 de març de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual es convoquen ajudes per a la realització de projectes d'acció professional que preparen els joves estudiants per a la seua incorporació a la vida activa.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1994/03/30/(5)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2255

Data del DOGV
:   28-04-1994

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1994/831260

CVE


Data del document
:   30-03-1994

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 30 de març de 1994 de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual es convoquen ajudes per a la realització de projectes d'acció professional que preparen els joves estudiants per a la seua incorporació a la vida activa. [94/2419]  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, fa constants referències al fet que, tant l'Educació Bàsica com les etapes postobligatòries, han de preparar els joves estudiants per a la incorporació a la vida activa i afirma, explícitament, que la Formació Professional Específica l'ha de facilitar. És responsabilitat, per tant, del Sistema Educatiu no sols proporcionar als joves estudiants una formació plena, que els permeta conformar la pròpia i essencial identitat, sinó també capacitar-los perquè el seu trànsit de l'escola a la vida professional i activa es faça en òptimes condicions. La complexitat de l'entramat sòcio-econòmic exigeix, cada vegada més, disposar de mecanismes d'inserció professional i de preparació per a l'autoocupació, i també tenir una àmplia informació sobre el mercat laboral i l'entorn productiu on haurà d'exercir l'estudiant al final dels seus estudis.  
Els centres docents hauran d'anar incorporant en el seu Projecte Educatiu de Centre, projectes d'acció professional que, amb un contingut ampli i variat d'activitats per a realitzar, vagen encaminats a aconseguir els objectius indicats anteriorment. La Conselleria d'Educació i Ciència va facilitant mitjançant les pràctiques formatives en centres de treball dels alumnes i les alumnes de Formació Professional, la necessària relació entre el món educatiu i el laboral i estableix per a això convenis de col·laboració amb empreses i institucions. S'és conscient que la singularitat de cada centre i el seu entorn necessitarà diferents accions que arriben a conformar un entramat de col·laboració amb les empreses i una guia d'objectius i procediments que orienten i potencien la inserció dels alumnes en la seua vida professional.  
Per tot això, i fent ús de les facultats que em confereix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,  
ORDENE:  
Primer  
Convocar ajudes per a la realització de projectes d'acció professional que tinguen com a objectiu dissenyar diferents accions que preparen i faciliten la inserció professional dels alumnes i les alumnes.  
Segon  
Aprovar les bases que regiran la concessió de les ajudes, segons l'annex I d'aquesta ordre, i també el model d'instància, annex II.  
Tercer  
Les dotacions màximes previstes en l'exercici de 1994 per a afrontar les ajudes concedides per aquesta ordre, i la identificació dels crèdits corresponents, queden especificats de la manera següent:  
a) Dotació màxima de sis milions de pesetes en el crèdit de la secció 09, del servei 02, del programa 422.20 d'Ensenyament Primari.  
b) Dotació màxima de nou milions de pessetes en el crèdit de la secció 09, del servei 02, del programa 422.30 d'Ensenyament Secundari.  
DISPOSICIÓ ADDICIONAL  
Contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa, s'hi podrà interposar, amb la comunicació prèvia al conseller d'Educació i Ciència, un recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la seua publicació, d'acord amb l'establert en l'article 110 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques, i en els articles 57 i 58 de la Llei de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa. Tot això sense perjudici que s'interpose qualsevol altre recurs que s'estime procedent.   
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
El director general de Centres Docents concedirà aquestes ajudes i se l'autoritza a dictar les resolucions necessàries per al desplegament i l'execució d'aquesta ordre.  
Segona  
Aquesta ordre entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València 30 de març de 1994  
El conseller d'Educació i Ciència  
JOAN ROMERO GONZÁLEZ  
ANNEX I  
Bases de la convocatòria  
Primera  
L'objecte de les ajudes és potenciar que els centres docents integren en el seu projecte educatiu de centre un projecte d'acció professional consistent a implantar i desenvolupar accions que faciliten la inserció professional dels joves estudiants per mitjà d'experiències innovadores d'orientació laboral, simulació empresarial, processos de transició a la vida activa, o altres, partint de l'entorn econòmico-social en què es desenvolupa el centre i buscant unes relacions permanents amb empreses i institucions col·laboradores, per a la realització de la formació en centres de treball i com a mecanisme d'intercanvi de coneixements tecnològico-pràctics i de prestació mútua de serveis. Els projectes d'acció professional podran contenir una gran diversitat d'accions en què s'impliquen diferents seminaris, departaments o àrees del centre educatiu de manera coordinada.  
Segona  
Es podran acollir a aquestes ajudes els centres docents de la Comunitat Valenciana, de nivells no universitaris, mantinguts amb fons públics. Cada centre docent sols podrà presentar un projecte d'acció professional.  
Tercera  
Els projectes han de ser originals i no haver sigut presentats en convocatòries similars en altres entitats públiques o privades.   
La realització dels projectes s'efectuarà al llarg del curs 1994-95.  
Quarta  
El director o directora del centre que opte a la convocatòria haurà de presentar una sol·licitud, segons el model de l'annex II, dirigida al director general d'Ordenació i Innovació Educativa de la Conselleria d'Educació i Ciència, avinguda de Campanar, 32, 46015 València.   
Les sol·licituds també es poden tramitar a través de les Direccions Territorials d'Educació, els Centres d'Informació de l'Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o per qualsevol de les formes establertes en l'article 38.4 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i de Procediment Administratiu Comú.  
Cinquena  
Les instàncies aniran acompanyades de:  
1) Original i còpia del projecte, en què s'inclourà una memòria econòmica.  
2) Certificat de l'acord del Consell Escolar en què conste l'aprovació del projecte i n'autoritze la realització.  
Sisena  
El termini per a la presentació de les sol·licituds serà de dos mesos a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.   
Setena  
Els criteris de valoració per a la concessió de les ajudes es regiran pels apartats següents:  
- Descripció i anàlisi de l'entorn sòci-econòmic: 3 punts  
- Objectius: 3 punts  
- Coordinació amb la resta d'activitats del centre: 4 punts  
- Grau d'implicació d'altres organismes o institucions: 2 punts  
- Originalitat: 2 punts  
- Adequació al nivell educatiu: 3 punts  
- Implicació de les empreses en el projecte: 3 punts  
Total màxim 20 punts  
Vuitena  
La valoració dels projectes la realitzarà una comissió integrada per:  
- El cap de l'Àrea de Formació Professional, que hi actuarà de president.  
- El cap de la Secció d'Iniciació Professional.  
- Un representant de la Secció d'Ensenyaments Tècnico-Professionals, nomenat pel cap de l'Àrea de Formació Professional.  
- Un representant de la Inspecció Educativa, nomenat pel secretari general de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
- Un representant de l'Institut Valencià de la Joventut, nomenat pel seu director general.  
- Un representant de l'Institut de la Mitjana i Petita Indústria Valenciana (IMPIVA), nomenat pel seu director general.  
- Un representant de la Direcció General de Formació i Inserció professional, nomenat pel seu director general.  
- Un representant de la Cambra Oficial de Comerç, Indústria i Navegació de València, nomenat pel seu president.  
- Un tècnic de la Secció d'Iniciació Professional, amb veu però sense vot, que hi actuarà com a secretari.  
Novena  
Després de valorar els projectes, la comissió elevarà la proposta de concessió d'ajudes al director general de Centres Docents.  
Deu  
La resolució provisional serà notificada a tots els centres que presenten projecte amb anterioritat a l'inici del curs 1994-95, i s'hi indicarà l'ajuda concedida i el termini de presentació d'al·legacions; passat aquest, es dictarà la resolució definitiva i es procedirà el pagament de les ajudes.  
Onze  
Els beneficiaris restaran obligats a:  
1) Posar en marxa el projecte durant el curs escolar 94/95.  
2) Comunicar a l'Àrea de Formació Professional les incidències que hi haja en el desenvolupament del projecte.  
3) Presentar una memòria en finalitzar el projecte, o, en tot cas, abans del 15 de juliol de 1995, en què s'inclourà:  
a) Descripció d'activitats realitzades i la seua avaluació.  
b) Justificació de despeses.  
c) Valoració del projecte per part del consell escolar.  
Dotze  
Tota alteració de les condicions tingudes en compte per a la concessió de les ajudes, i l'obtenció d'altres ajudes per a la mateixa finalitat, podrà donar lloc a la modificació de la resolució de la concessió.  
Es reintegraran les quantitats rebudes i s'exigirà l'interés de demora des del moment del pagament de l'ajuda en els supòsits previstos en el text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana.  
Tretze  
S'estableix com a quantia màxima d'ajuda per projecte la quantitat de 800.000 pessetes.  
Catorze  
La Inspecció Educativa i, si s'escau, l'Àrea de Formació Professional de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, portaran a terme el seguiment, orientació i avaluació del desenvolupament dels projectes.  
Quinze  
Els projectes que no reben ajuda podran ser retirats en un termini de dos mesos a partir de la resolució de la convocatòria. La Conselleria d'Educació i Ciència podrà fer publicacions amb continguts totals o parcials dels projectes, fent referència al centre docent que el va gestar.  
ANNEX II  
Model de sol·licitud  
Cognoms i Nom:   
com a director/a del centre... codi ... localitat ... CP ... província ...  
EXPOSE:  
Que, una vegada convocat el concurs públic de projectes d'acció professional per l'Ordre de la Conselleria d'Educació i Ciència de 30 de març de 1994, hi concurse amb aquest projecte, coordinat pel professorat ... que presta els seus serveis al centre.  
Que, amb aquesta finalitat, adjunte la documentació següent :  
1. Original i còpia del projecte.  
2. Certificat de l'acord del Consell Escolar pel qual s'aprova el projecte i se n'autoritza la realització.  
Per tot això,   
SOL·LICITE: participar en l'esmentat concurs i accepte les bases que s'especifiquen en l'ordre.  
Signatura ...  
..., ... de ... de 1994  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA.  
CONSELLERIA D'EDUCACIÓI CIÈNCIA. VALÈNCIA



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2255, del 28-04-1994 (1994/831260)

ORDEN de 30 de marzo de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la cual se convocan ayudas para la realización de proyectos de acción profesional que preparen a los jóvenes estudiantes para su incorporación a la vida activa.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1994/03/30/(5)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2255

Fecha DOGV
:   28-04-1994

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1994/831260

CVE


Fecha del documento
:   30-03-1994

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 30 de marzo de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la cual se convocan ayudas para la realización de proyectos de acción profesional que preparen a los jóvenes estudiantes para su incorporación a la vida activa. [94/2419]  
La Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, hace constantes referencias a que, tanto la Educación Básica como las etapas postobligatorias, han de preparar a los jóvenes estudiantes para su incorporación a la vida activa y afirma, explícitamente, que la Formación Profesional Específica debe facilitarla. Es responsabilidad, por tanto, del sistema educativo no sólo proporcionar a los jóvenes estudiantes una formación plena, que les permita conformar su propia y esencial identidad, sino también capacitarles para que su tránsito de la escuela a la vida profesional y activa se desarrolle en condiciones óptimas. La complejidad del entramado socio-económico exige, cada vez más, disponer de mecanismos de inserción profesional y de preparación para el autoempleo, así como tener una amplia información sobre el mercado laboral y el entorno productivo donde se va a desenvolver el estudiante al término de sus estudios.  
Los centros docentes deberán ir incorporando en su proyecto educativo de centro, proyectos de acción profesional que, con un contenido amplio y variado de actividades para realizar, vayan encaminados a conseguir los objetivos anteriormente indicados. La Conselleria de Educación y Ciencia viene facilitando mediante las prácticas formativas en centros de trabajo de los alumnos y alumnas de formación profesional, la necesaria relación entre el mundo educativo y el laboral, estableciendo para ello convenios de colaboración con empresas e instituciones. Se es consciente de que la singularidad de cada centro docente y su entorno precisará de distintas acciones que lleguen a conformar un entramado de colaboración con las empresas y una guía de objetivos y procedimientos que orienten y potencien la inserción de los alumnos en su vida profesional.  
Por todo ello, y haciendo uso de las facultades que me confiere el art. 35 de la Ley 5/1983 de 30 de diciembre de Gobierno Valenciano,  
ORDENO:  
Primero   
Convocar ayudas para la realización de proyectos de acción profesional que tengan como objetivo diseñar distintas acciones que preparen y faciliten la inserción profesional de los alumnos y alumnas.  
Segundo  
Aprobar las bases que regirán la concesión de las ayudas, según el anexo I de la presente orden, así como el modelo de instancia, anexo II.   
Tercero  
Las dotaciones máximas previstas en el ejercicio de 1994 para hacer frente a las ayudas concedidas por esta orden, y la identificación de los créditos correspondientes, quedan especificados de la siguiente manera:  
a) Dotación máxima de seis millones de pesetas en el crédito de la sección 09, del servicio 02, del programa 422.20 de Enseñanza Primaria.  
b) Dotación máxima de nueve millones de pesetas en el crédito de la sección 09, del servicio 02, del programa 422.30 de Enseñanza Secundaria.   
DISPOSICIÓN ADICIONAL  
Contra esta orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse, previa comunicación al conseller de Educación y Ciencia, un recurso contencioso administrativo, ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, de acuerdo con lo establecido en el artículo 110 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas, y en los artículos 57 y 58 de la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa. Todo ello sin perjuicio de que se interponga cualquier otro recurso que se estime procedente.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
El director general de Centros Docentes concederá estas ayudas y se le autoriza para que dicte las resoluciones necesarias para el desarrollo y ejecución de esta orden.  
Segunda  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia 30 de marzo de 1994  
El conseller de Educación y Ciencia  
JOAN ROMERO GONZÁLEZ  
ANEXO I  
Bases de la convocatoria  
Primera  
El objeto de las ayudas es potenciar que los centros docentes integren en su proyecto educativo de centro un proyecto de acción profesional consistente en implantar y desarrollar acciones que faciliten la inserción profesional de los jóvenes estudiantes mediante experiencias innovadoras de orientación laboral, simulación empresarial, procesos de transición a la vida activa, u otras, partiendo del entorno económico-social en el que se desenvuelve el centro y buscando unas relaciones permanentes con empresas e instituciones colaboradoras, para la realización de la formación en centros de trabajo y como mecanismo de intercambio de conocimientos tecnológico-prácticos y de prestación mutua de servicios. Los proyectos de acción profesional podrán contener una gran diversidad de acciones en las que se impliquen diferentes seminarios, departamentos o áreas del centro educativo de manera coordinada.   
Segunda  
Podrán acogerse a estas ayudas los centros docentes de la Comunidad Valenciana, de niveles no universitarios, sostenidos con fondos públicos. Cada centro docente sólo podrá presentar un proyecto de acción profesional.  
Tercera  
Los proyectos deben ser originales y no haber sido presentados en convocatorias similares en otras entidades públicas o privadas.  
La realización de los proyectos se efectuará a lo largo del curso 1994-95.  
Cuarta  
El director o directora del centro que opte a la convocatoria deberá presentar instancia, según el modelo del anexo II, dirigida al director general de Ordenación e Innovación Educativa de la Conselleria de Educación y Ciencia, avenida de Campanar, 32, 46015 Valencia.  
Las instancias también pueden tramitarse a través de las Direcciones Territoriales de Educación, los Centros de Información de la Oficina de Información, Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de las formas establecidas en el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Quinta  
Las instancias irán acompañadas de :  
1) Original y copia del proyecto, en el que se incluirá una memoria económica.  
2) Certificación del acuerdo del consejo escolar en el que conste la aprobación del proyecto y se autorice la realización del mismo.  
Sexta  
El plazo para la presentación de las solicitudes será de dos meses a partir del día siguiente a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la presente orden.   
Séptima  
Los criterios de valoración para la concesión de las ayudas se regirán por los siguientes apartados:  
- Descripción y análisis del entorno socio-económico: 3 puntos  
- Objetivos: 3 puntos  
- Coordinación con el resto de actividades del centro: 4 puntos  
- Grado de implicación de otros organismos o instituciones: 2 puntos  
- Originalidad: 2 puntos  
- Adecuación al nivel educativo: 3 puntos  
- Implicación de empresas en el proyecto: 3 puntos  
Total máximo 20 puntos  
Octava  
La valoración de los proyectos la realizará una comisión integrada por:  
- El jefe del Área de Formación Profesional, que actuará de presidente.  
- El jefe de la Sección de Iniciación Profesional.  
- Un representante de la Sección de Enseñanzas Técnico-Profesionales, nombrado por el jefe del Área de Formación Profesional.  
- Un representante de la Inspección Educativa, nombrado por el secretario general de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
- Un representante del Instituto Valenciano de la Juventud, nombrado por su director general.  
- Un representante del Instituto de la Mediana y Pequeña Industria Valenciana (IMPIVA), nombrado por su director general.  
- Un representante de la Dirección General de Formación e Inserción Profesional, nombrado por su director general.  
- Un representante de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Valencia, nombrado por su presidente.  
- Un técnico de la Sección de Iniciación Profesional, con voz pero sin voto, que actuará como secretario.  
Novena  
Una vez valorados los proyectos, la comisión elevará la propuesta de concesión de ayudas al director general de Centros Docentes.  
Diez  
La resolución provisional será notificada a todos los centros que presenten proyecto con anterioridad al inicio del curso 1994-95, indicando la ayuda concedida y el plazo de presentación de alegaciones, pasado el cual se dictará resolución definitiva y se procederá al abono de las ayudas.  
Once  
Los beneficiarios quedarán obligados a:  
1) Poner en marcha el proyecto durante el curso escolar 94/95.  
2) Comunicar al Área de Formación Profesional las incidencias que se produzcan en el desarrollo del proyecto .  
3) Presentar una memoria al finalizar el proyecto, o en todo caso antes del 15 de julio de 1995, en la que se incluirá:  
a) Descripción de actividades realizadas y su evaluación.  
b) Justificación de gastos.   
c) Valoración del proyecto por parte del consejo escolar.  
Doce  
Toda alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de las ayudas, así como la obtención de otras para la misma finalidad, podrá dar lugar a la modificación de la resolución de la concesión.   
Se procederá al reintegro de las cantidades percibidas y se exigirá el interés de demora desde el momento del pago de la ayuda en los casos previstos en el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana.  
Trece  
Se establece como cuantía máxima de ayuda por proyecto la cantidad de 800.000 pesetas.  
Catorce  
La Inspección Educativa, y en su caso el Área de Formación Profesional de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, llevarán a cabo el seguimiento, orientación y evaluación del desarrollo de los proyectos.  
Quince  
Los proyectos que no reciban ayuda podrán ser retirados en un plazo de dos meses a partir de la resolución definitiva de la convocatoria. La Conselleria de Educación y Ciencia podrá efectuar publicaciones con contenidos totales o parciales de los proyectos, haciendo referencia al centro docente que lo gestó.  
ANEXO II  
Modelo de solicitud  
Apellidos y nombre ...   
como director/a del centro ... código ... localidad ... CP ... provincia ...  
EXPONGO:  
Que, convocado el concurso público de proyectos de acción profesional por la orden de la Conselleria de Educación y Ciencia de fecha 30 de marzo de 1994, concurre con el presente proyecto coordinado por el profesorado ... que presta sus servicios en este centro.  
Que, a tal efecto, adjunta la siguiente documentación :  
1. Original y copia del proyecto.  
2. Certificado del acuerdo del consejo escolar que aprueba el proyecto y autorizando su realización.  
Por todo ello,   
SOLICITO: participar en dicho concurso y acepto las bases que en la orden se explicitan.  
Fdo.: ...  
..., ... de ... de 1994  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA. CONSELLERIA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. VALENCIA.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI