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Sumari del DOGV 1539, del 10-05-1991 (1991/821054)

ORDRE de 2 d'abril de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent en centres d'EGB per al curs 1991-1992.
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Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1991/04/02/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   1539

Data del DOGV
:   10-05-1991

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1991/821054

CVE


Data del document
:   02-04-1991

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 2 d'abril de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'Actuació Educativa Preferent en centres d'EGB per al curs 1991-1992.  
El Reial Decret 1174/83, de 27 d'abril, va establir el marc general en què cal desplegar els programes d'Educació Compensatòria.  
La firma de successius convenis que, des d'aleshores, s'han subscrit entre la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i el Ministeri d'Educació i Ciència, han marcat el desenrotllament del Programa d'Educació Compensatòria a la Comunitat Valenciana.  
En aquest context, l'atenció educativa preferent i diferenciada prestada a col·lectius desfavorits per raons de tipus geogràfic, sòcio-econòmic o cultural, obtinguda per mitjà de la implantació i el desplegament dels projectes d'Actuació Educativa Preferent, aconsella seguir la línia mampresa. Així, es contribuirà a continuar millorant la qualitat de l?ensenyament dels centres d'EGB situats en zones rurals desfavorides, en zones urbanes marginals o susceptibles de millorar aspectes relacionats amb la integració de minories ètniques.  
Per tot això, fent ús de les atribucions que em confereix l'article 35 de la Llei de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de desembre, de Govern valencià,  
ORDENE:  
Article primer  
Convocar un concurs públic de projectes d'Actuació Educativa Preferent de centres d'EGB en l?àmbit de la Comunitat Valenciana per al curs 1991-92  
Article segon  
S'aproven les bases per les quals es regirà la convocatòria i que constitueixen l'annex I d'aquesta.  
Article tercer  
Els recursos necessaris per al desplegament dels projectes aprovats seran sufragats amb càrrec als capítols I, II i a la línia pressupostària del capítol IV, nº 407/000/91 de 40.000.000 PTA, dels pressupostos de la Generalitat Valenciana, destinats al finançament de les activitats que realitza el Programa d'Educació Compensatòria, de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
Es faculta la Direcció General de Centres i Promoció Educativa perquè, en l'àmbit de les seues competències, adopte les mesures necessàries per al compliment d'aquesta Ordre i resolga les incidències que es plantegen en la interpretació i l'execució.  
Segona  
Aquesta ordre entrarà en vigor l?endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 2 d'abril de 1991.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,   
ANTONIO ESCARRE I ESTEVE  
ANNEX I  
Bases  
Primera. Objecte dels projectes  
1. Els projectes d'Actuació Educativa Preferent estaran orientats a incorporar o continuar actuacions educatives compensadores que discriminen, positivament, sectors desfavorits per circumstàncies de tipus geogràfic, sòcio-econòmic o cultural.  
2. Per la seua naturalesa, els projectes d'Actuació Educativa Preferent han de presentar les característiques pròpies d'un Projecte d'Innovació Educativa adaptat a les peculiaritats de la comunitat escolar en què s'ha d'aplicar.  
Segona. Modalitat de projectes  
1. Els projectes d'Actuació Educativa Preferent, segons l?àmbit i l?especificitat d'actuacions, podran ser de dos tipus:  
A. Projectes Educatius de Singularitat Rural. Tindran aquest caràcter aquells en l?execució i el desplegament dels quals es preste una atenció educativa diferenciada per raó de ruralisme.  
B. Projectes Educatius de Singularitat Urbana. Seran considerats així aquells que aporten mesures singulars que milloren l'atenció educativa a sectors desfavorits per raons de marginació social, econòmica o cultural.  
2. Independentment d'allò que s'assenyala en l'apartat anterior, i aplicant criteris de compatibilitat, els projectes d'Actuació Educativa Preferent podran ser de dos tipus:  
1 a) Projectes elaborats per un centre que, per les seues característiques singulars, incideixen en l?àmbit d'aquest centre.  
b) Projectes elaborats per un conjunt de centres, amb incidència comuna en l?àmbit del barri, zona o comarca.  
Tercera. Duració  
Tindran una duració d'un curs. D'acord amb els resultats i les disponibilitats pressupostàries, podran ser prorrogats anualment per resolució de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa.  
Quarta. Participants  
1. Podran participar en aquest concurs de projectes, siga quina siga la modalitat, els centres d'EGB finançats amb fons públics.  
2. Aquells centres interessats en la pròrroga d'un PAEP aprovat, el desplegament del qual s'esta portant a efecte durant el curs 1990-91, hauran de participar en aquesta convocatòria i s'ajustaran a allò que determinen les bases.  
Cinquena. Models de sol·licituds i documents que es presentaran  
1. Projectes nous.  
a) Les sol·licituds corresponents a projectes amb incidència en l?àmbit del centre, les deurà subscriure el director, s'ajustaran al model que figura com a annex-II i s'hi adjuntaran els documents següents:  
- Original i dues còpies del projecte.  
- Còpia de l'acta de la reunió del claustre de professors en què s'acorda assumir la implantació i el desplegament del projecte.  
- Còpia de l'acta de la reunió del consell escolar del centre en què s'acorda l'aprovació del projecte.  
b) Aquelles que corresponguessen a projectes, elaborats conjuntament per distins centres, les hauran de subscriure tots els directors, s'ajustaran al model que figura com a annex-III i s'hi adjuntaran els mateixos documents assenyalats en l'apartat anterior, referits a cada un del centres implicats.  
2. Pròrroga de PAEP.  
Les sol·licituds corresponents a pròrrogues de PAEPS aprovats, el desplegament dels quals s'estarà portant a efecte segons el cas, s'ajustaran els models que figuren com a annexos IV i V, i s'hi adjuntaran els documents següents:  
- Original i dues còpies de la memòria a què fa referència la base setena.  
- Còpia de l'acta de la reunió del claustre de professors en què s'acorda assumir les modificacions incloses en la memòria.  
- Còpia de l'acta de la reunió del consell escolar del centre en què s'acorde aprovar les modificacions incloses en la memòria.  
Sisena. Presentació i termini  
1. Les sol·licituds, amb els projectes i altres documents assenyalats en la base anterior, s'adreçaran al Director General de Centres i Promoció Educativa, i podran presentar-se en el Registre dels Serveis Territorials de Cultura i Educació, en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, en les centres d'informació de l?Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o per qualsevol dels mitjans establerts en l'article 66 de la Llei de Procediment Administratiu.  
2. El termini de presentació finalitzarà quan haja transcorregut un mes a partir de la data de publicació d'aquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Setena. Requisits  
1. Projectes nous.  
A. Els projectes d'Acció Educativa Preferent hauran de reflectir clarament:  
a) Característiques sòcio-econòmiques i culturals de l'àmbit territorial d'incidència.  
b) Problemes educatius que motiven l?elaboració del projecte.  
c) Objectius que s'han d'aconseguir.  
d) Aspectes organitzatius, curriculars i metodològics que s'han de modificar.  
e) Duració prevista.  
f) Procediment d'avaluació que s' aplicarà.  
B. Com a annex a aquests s'hi adjuntarà:  
a) Situació administrativa del professorat de la plantilla del centre.  
b) Proposta raonada dels mitjans econòmics extraordinaris, necessaris per a la implantació i el desplegament del projecte.  
2. Pròrroga de PAEP  
Els centres que estan portant a efecte un Projecte d'Acció Educativa Preferent, aprovat per resolució de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa, i en sol·liciten la pròrroga, hauran d'adjuntar una memòria sobre l'aplicació del projecte i les possibles propostes de modificació. Aquesta memòria, amb una extensió màxima de 10 folis, haurà d'incloure:  
a) Nivell d'aconseguiment dels objectius plantejats en el projecte.  
b) Propostes raonadas de modificacions que afecten cada un dels apartats del projecte original.  
Vuitena. Ajudes  
1. En el cas de projectes nous aprovats, els recursos econòmics orientats a la seua implantació i desenvolupament consistiran en assignacions específiques en concepte de sobredotació de despeses de funcionament.  
2. En els casos de projectes prorrogats, la Direcció General de Centres i Promoció Educativa, en funció de la seua avaluació i de les disponibilitats pressupostàries existents, podrà, modificar els recursos adreçats als centres.  
3. L'aprovació del projecte suposarà l'aplicació de criteris de preferència en la distribució de recursos, per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.



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Sumario DOGV 1539, del 10-05-1991 (1991/821054)

ORDEN de 2 de abril de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca concurso público de proyectos de actuación educativa preferente en centros de EGB, para el curso 1991-1992.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1991/04/02/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1539

Fecha DOGV
:   10-05-1991

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1991/821054

CVE


Fecha del documento
:   02-04-1991

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 2 de abril de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca concurso público de proyectos de actuación educativa preferente en centros de EGB, para el curso 1991-92.  
El Real Decreto 1174/83, de 27 de abril, estableció el marco general en el que deben desarrollarse los programas de Educación Compensatoria.  
La firma de los sucesivos convenios que, desde entonces, se han suscrito entre la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y el Ministerio de Educación y Ciencia, han marcado el desarrollo del Programa de Educación Compensatoria en la Comunidad Valenciana.  
En este contexto, la atención educativa preferente y diferenciada prestada a colectivos desfavorecidos por razones de tipo geográfico, socioeconómico o cultural, conseguida a través de la implantación y desarrollo de los proyectos de Actuación Educativa Preferente, aconseja seguir en la línea emprendida. De esta manera, se contribuirá a continuar mejorando la calidad de la enseñanza de los centros de EGB ubicados en zonas rurales desfavorecidas, en zonas urbanas marginales, o susceptibles de mejorar aspectos relacionados con la integración de minorías étnicas.  
Por todo ello, en uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,  
DISPONGO  
Artículo primero  
Se convoca concurso público de proyectos de Actuación Educativa Preferente en centros de EGB para el curso 199192, en el ámbito de la Comunidad Valenciana.  
Artículo segundo  
Se aprueban las bases por las que se regirá esta convocatoria y que constituyen el anexo I de la misma.  
Artículo tercero  
Los recursos necesarios para el desarrollo de los proyectos aprobados serán sufragados con cargo a los capítulos I, II, y a la línea presupuestaria del capítulo IV, núm. 407/000/91 de 40.000.000 PTA., de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, destinados a la financiación de las actividades realizadas por el Programa de Educación Compensatoria de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se faculta a la Dirección General de centros y Promoción Educativa para que, en el ámbito de sus competencias, adopte las medidas necesarias para el cumplimiento de esta orden y resuelva cuantas incidencias se planteen en su interpretación y ejecución.  
Segunda  
La presente orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 2 de abril de 1991.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
ANTONIO ESCARRE I ESTEVE  
ANEXO I  
Bases  
Primera. Objeto de los proyectos  
1. Los proyectos de Actuación Educativa Preferente estarán dirigidos a incorporar o continuar actuaciones educativas compensadoras que discriminen positivamente sectores desfavorecidos por circunstancias de tipo geográfico, socioeconómico o cultural.  
2. Por su naturaleza, los proyectos de Actuación Educativa Preferente, han de presentar las características propias de un proyecto de Innovación Educativa adaptado a las peculiaridades de la comunidad escolar en la que se ha de aplicar.  
Segunda. Modalidad de proyectos  
1. Los proyectos de Actuación Educativa Preferente, según su ámbito y especificidad de actuaciones, podrán ser de dos tipos:  
A. Proyectos Educativos de Singularidad Rural.  
Tendrán dicho carácter aquéllos en cuya ejecución y desarrollo se preste una atención educativa diferenciada por razón de urbanidad.  
B. Proyectos Educativos de Singularidad Urbana.  
Serán considerados como tales los que aporten medidas singulares que mejoren la atención educativa a sectores desfavorecidos por razones de marginación social, económica o cultural.  
2. Con independencia de lo señalado en el apartado anterior, y aplicando criterios de compatibilidad, los proyectos de Actuación Educativa Preferente podrán ser de dos modalidades:  
a) Proyectos elaborados por un centro que, por sus características singulares, incidan a nivel del propio centro.  
b) Proyectos elaborados por un conjunto de centros, con incidencia común a nivel del mismo barrio, zona o comarca.  
Tercera. Duración  
Tendrán una duración de un curso. De acuerdo con sus resultados y de las disponibilidades presupuestarias, podrán ser prorrogados anualmente por resolución de la Dirección General de centros y Promoción Educativa.  
Cuarta. Participantes  
1. Podrán participar en este concurso de proyectos, cualquiera que sea su modalidad, los centros de EGB sostenidos con fondos públicos.  
2. Aquellos centros que estén interesados en la prórroga de un PAEP aprobado, cuyo desarrollo se esté llevando a cabo durante el curso 1990-91, deberán participar en esta convocatoria ajustándose ,a lo que en estas bases se determina.  
Quinta. Modelo de solicitudes y documentos a presentar  
1. Proyectos nuevos.  
a) Las solicitudes correspondientes a proyectos con incidencia a nivel del propio centro, deberán ser suscritos por el director, se ajustarán al modelo que figura como anexo II y serán acompañadas por los siguientes documentos:  
- Original y dos copias del proyecto.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerde asumir la implantación y desarrollo del proyecto.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del Centro en la que se acuerde la aprobación del proyecto.  
b) Aquellas solicitudes que correspondieran a proyectos elaborados conjuntamente por varios centros, deberán ser suscritas por todos los directores, se ajustarán al modelo que figura como anexo III y serán acompañadas por los mismos documentos señalados en el apartado anterior, referidos a cada uno de los centros implicados.  
2. Prórroga de PAEP.  
Las solicitudes correspondientes a prórrogas de PAEPS aprobados, cuyo desarrollo se estén llevando a cabo, según el caso, se ajustarán a los modelos que figuran como anexos IV y V y serán acompañadas por los siguientes documentos:  
- Original y dos copias de la memoria a que hace referencia la base séptima.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerde asumir las modificaciones que figuren en la memoria.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del Centro en la que se acuerden aprobar las modificaciones que figuren en la memoria.  
Sexta. Presentación y plazo  
1. Las solicitudes, acompañadas de los proyectos y demás documentos relacionados en la base anterior, estarán dirigidas al Director General de centros y Promoción Educativa, y podrán presentarse en el registro de los servicios territoriales de Cultura y Educación, en el registro general de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en los centros de información de la Oficina de Información, Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 66 de la Ley de Procedimiento Administrativo.  
2. El plazo de presentación finalizará transcurrido un mes a partir de la fecha de publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Séptima. Requisitos  
1. Proyectos nuevos.  
A. Los proyectos de Actuación Educativa Preferente deberán reflejar claramente:  
a) Características socio-económicas y culturales del ámbito territorial de incidencia.  
b) Problemas educativos que motivan la elaboración del proyecto.  
c) Objetivos a conseguir.  
d) Aspectos organizativos, curriculares y metodológicos a modificar.  
e) Duración prevista.  
f) Procedimiento de evaluación a aplicar.  
B. Como anexo a los mismos se adjuntarán:  
a) Situación administrativa del profesorado de la plantilla del centro.  
b) Propuesta razonada de medios económicos extraordinarios, necesarios para la implantación y desarrollo del proyecto.  
2. Prórroga de PAEP.  
Aquellos centros que estén desarrollando un Proyecto de Actuación Educativa Preferente, aprobado por resolución de la Dirección General de centros y Promoción Educativa, y soliciten su prórroga, deberán adjuntar una memoria sobre su aplicación y posibles propuestas de modificación. Dicha memoria, con una extensión máxima de 10 folios, deberá recoger:  
a) Nivel de consecución de los objetivos planteados en el proyecto.  
b) Propuestas razonadas de modificaciones que afecten a cada uno de los apartados del proyecto original.  
Octava. Ayudas  
1. En el caso de proyectos nuevos aprobados, los recursos económicos destinados para su implantación y desarrollo consistirán en asignaciones específicas en concepto de sobredotación de gastos de funcionamiento.  
2. En los casos de proyectos prorrogados, la Dirección General de Centros y Promoción Educativa, de acuerdo con la evaluación del mismo y las disponibilidades presupuestarías existentes, podrá modificar los recursos destinados a los centros.  
3. La aprobación del proyecto conllevará la aplicación de criterios de preferencia en la distribución de recursos, por parte de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.



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