Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4488, del 28-04-2003 (2003/4675)

ORDE de 26 de març de 2003, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es regula l'admissió de l'alumnat en els centres de la Comunitat Valenciana, sostinguts amb fons públics, per a cursar ensenyances de Formació Professional Específica de Grau Superior.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2003/03/26/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   4488

Data del DOGV
:   28-04-2003

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2003/4675

CVE


Data del document
:   26-03-2003

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [alumnat](javascript:void(0))
    * [formació professional](javascript:void(0))
    * [ensenyament professional](javascript:void(0))
    * [accés a l'educació](javascript:void(0))
    * [alumne](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))

ORDE de 26 de març de 2003, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es regula l'admissió de l'alumnat en els centres de la Comunitat Valenciana, sostinguts amb fons públics, per a cursar ensenyances de Formació Professional Específica de Grau Superior. [2003/X4675]
  
La Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, establix en el títol I, capítol VI, article 38, els requisits d'accés a la Formació Professional Específica.
  
El Decret 27/1998, de 10 de març, del Govern Valencià (DOGV del 26 de març), modificat pel Decret 87/2001, de 24 d'abril, del Govern Valencià (DOGV del 30 d'abril) i l'Orde de 3 d'abril de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV del 8 d'abril), modificada per l'Orde de 2 de maig del 2001 (DOGV del 8 de maig), que el desenrotlla, regulen l'admissió de l'alumnat en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics situats en l'àmbit territorial de gestió de la Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana. Estes normes inclouen en el seu àmbit d'aplicació el procés d'admissió de l'alumnat als cicles formatius de grau mitjà i exclouen explícitament l'admissió als cicles formatius de grau superior, ja que segons s'establix en la disposició addicional segona del mencionat Decret, esta ha de regular-se per reglamentació específica.
  
El Reial Decret 777/1998, de 30 d'abril (BOE del 8 de maig), pel qual es desenrotllen determinats aspectes de l'ordenació de la Formació Professional en l'àmbit del sistema educatiu, regula, en el seu capítol I, les qüestions relatives a sistemes d'accés, admissió i matriculació de l'alumnat. En este es modifiquen els requisits d'accés determinats en els Reials Decrets per què s'establixen els diferents títols de Tècnic Superior i les corresponents ensenyances mínimes i, en desenrotllament del que estipula la mencionada Llei Orgànica 9/1995, de 20 de novembre, s'apliquen nous criteris en els procediments d'admissió de l'alumnat en les ensenyances de grau superior de Formació Professional Específica.
  
El Decret 8/1998, de 3 de febrer, del Govern Valencià (DOGV del 12 de febrer), pel qual s'establix l'ordenació general de les ensenyances de Formació Professional Específica i les directrius sobre els seus títols, d'aplicació en els centres públics i privats situats en l'àmbit territorial de gestió de la Conselleria de Cultura i Educació de la Generalitat Valenciana, determina, en el seu article 4, les condicions d'accés als cicles formatius, tant per via directa, d'acord amb determinats requisits de tipus acadèmic, com a través de les proves d'accés per als que no complisquen els mencionats requisits acadèmics.
  
En virtut d'això i en exercici de les competències que em conferix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Àmbit d'aplicació
  
L'admissió de l'alumnat en els centres sostinguts amb fons públics, ubicats en l'àmbit de gestió de la Conselleria de Cultura i Educació, que impartisquen ensenyances de Formació Professional Específica de grau superior es regirà pel que establix esta orde.
  
Segon. Accés de l'alumnat a cicles formatius de grau superior
  
L'accés de l'alumnat als cicles formatius de grau superior serà directe o per mitjà de la superació d'una prova.
  
1. Condicions d'accés directe a cicles formatius de grau superior
  
Els requisits acadèmics necessaris per a tindre accés directe als cicles de grau superior són:
  
. Titulats de Batxillerat LOGSE.
  
. Titulats de Batxillerat Experimental.
  
. Alumnes amb COU o Preuniversitari superat.
  
. Titulats de Formació Professional de segon grau o altres titulacions equivalents a efectes acadèmics.
  
. Titulats universitaris que no posseïsquen cap de les titulacions anteriors.
  
2. Condicions d'accés per mitjà de prova
  
Tota aquella persona que no reunisca els requisits d'accés directe als cicles de grau superior, podrà accedir a estos després de la superació d'una prova que podrà realitzar sempre que tinga 20 anys d'edat o els complisca l'any que es realitze la prova, o bé 18 anys o complir-los també l'any que es realitza la prova, si acredita haver superat un cicle de grau mitjà i desitja accedir a un cicle de grau superior de la mateixa família professional.
  
Tercer. Vacants
  
Les vacants oferides per a cursar cicles formatius de grau superior s'adjudicaran d'acord amb els criteris següents:
  
1. El 80% de les places es cobrirà per mitjà d'accés directe, d'acord amb les condicions que establix el punt segon, apartat 1, d'esta orde.
  
2. El 20% restant serà cobert per aquells sol·licitants que superen les proves d'accés. Dites places seran assignades en funció de la qualificació obtinguda en estes.
  
3. En els dos casos anteriors les places seran acumulables en estos dos sentits, una vegada finalitzat el procés de matriculació extraordinària.
  
Els centres que impartisquen cicles formatius de la família d'Activitats Físiques i Esportives reservaran per als que figuren en la llista d'esportistes d'elit de nivell A i de nivell B de la Comunitat Valenciana, o estiguen en condicions de figurar en la dita relació, previ certificat de la Direcció General de l'Esport, així com per als que acrediten la condició de esportistes d'alt nivell establida en el Reial Decret 1.467/1997, de 19 de setembre (BOE del 16 d'octubre), les places següents:
  
a) 1 plaça per grup per als que reunisquen els requisits d'accés directe.
  
b) 2 places per grup per als que accedisquen per mitjà de prova.
  
En estos dos casos estes places estaran incloses en els percentatges del 80% i del 20% establits anteriorment.
  
Quart . Sol·licituds
  
Els aspirants que desitgen cursar ensenyances de grau superior de Formació Professional Específica, ompliran, en triple versió, el full d'inscripció segons el model que figura en l'annex I a esta orde, un exemplar per al centre docent, un altre per a l'interessat i un tercer per a la comissió de coordinació.
  
Les sol·licituds d'inscripció únicament es presentaran en un centre, indicant, en orde de prioritat, fins a tres cicles d'esta o distinta família professional, a cursar en el propi centre o en altres centres de la Comunitat. Dites sol·licituds es presentaran en el centre en què se sol·licite plaça en primera opció.
  
Els aspirants hauran d'acreditar la titulació acadèmica que els dóna accés directe i la documentació relacionada amb els criteris de prioritat indicats en el punt quint d'esta orde o bé acreditar la superació de la prova d'accés corresponent i la qualificació obtinguda en esta.
  
Si després de finalitzar el procés d'adjudicació de places sol·licitades en primera opció, en el centre hi ha vacants, als sol·licitants que no hagen obtingut plaça en el cicle formatiu sol·licitat en primer lloc i sol·liciten en segona o tercera opció un altre/s cicle/s formatiu/s en el mateix centre, es podrà assignar plaça segons les preferències indicades en la pròpia instància.
  
Quint. Admissió
  
1. L'admissió de l'alumnat als cicles formatius de grau superior estarà a càrrec del Consell Escolar del Centre públic que és l'òrgan competent per a decidir l'admissió de l'alumnat. En els centres privats concertats, els seus titulars seran els responsables de l'estricte compliment de les normes generals sobre l'admissió de l'alumnat, i correspondrà al Consell Escolar garantir-lo.
  
El Consell Escolar podrà incorporar com a assessors, si ho estima oportú, els caps de departament de les Famílies Professionals corresponents.
  
2. El criteri prioritari, per a l'admissió de l'alumnat que tinga superada la corresponent prova d'accés a cicles formatius de grau superior és la qualificació obtinguda en esta. En el cas de produir-se un empat, tindran preferència els aspirants de major edat, i si persistira l'empat s'admetrà abans els aspirants que acrediten una experiència laboral afí al cicle que es desitge cursar.
  
3. Els criteris, en orde de prioritat, per a l'admissió d'alumnes d'accés directe a cicles formatius de grau superior, són els següents:
  
L'alumnat que sol·licite l'admissió en els cicles formatius de grau superior indicats en la primera columna del quadre de l'annex II d'esta orde, seran admesos en funció dels següents criteris prioritaris:
  
1) Tindrà igual prioritat en l'admissió aquell alumnat que haja cursat la modalitat de Batxillerat LOGSE, el que haja superat el 2n curs de la modalitat de Batxillerat Experimental i el que haja superat l'opció del Curs d'Orientació Universitària, indicades en la segona columna del quadre de l'annex II.
  
2) A continuació serà admés l'alumnat que haja cursat les matèries de la columna tercera, independentment de la modalitat de Batxillerat LOGSE cursada.
  
Si una vegada aplicats els criteris 1) i 2) abans indicats, encara existiren places lliures, podran accedir directament aquells alumnes que es troben en alguna de les següents situacions, que figuren per orde de preferència:
  
3) Estar en possessió del títol de Batxillerat LOGSE d'altres modalitats.
  
4) Haver superat el segon curs de qualsevol altra modalitat de Batxillerat Experimental.
  
5) Alumnes d'altres opcions de COU o alumnes amb PREU superat.
  
6) Estar en possessió del títol de Formació Professional de Segon Grau o altres titulacions equivalents a efectes acadèmics.
  
7) Tindre una titulació universitària a què es va accedir sense complir cap dels requisits anteriors.
  
Dins de cada un dels set grups anteriors es farà la selecció en funció de l'expedient acadèmic dels aspirants.
  
La valoració de l'expedient acadèmic es farà d'acord amb els criteris següents:
  
a) Per als titulats de Batxillerat LOGSE o Experimental, la qualificació final d'este.
  
b) Per als alumnes de COU, la nota mitjana de les qualificacions finals de cada un dels cursos de BUP i COU.
  
c) Per als titulats de Formació Professional, la nota mitjana de l'expedient, que es calcularà segons s'indica en la Resolució de 21 de maig de 1998 (DOGV del 12 de juny) de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per la qual s'establixen normes per al càlcul de la nota mitjana en l'expedient acadèmic de l'alumnat que sol·licita accés a ensenyaments universitaris de la Comunitat Valenciana des de la Formació Professional.
  
d) En el cas dels titulats universitaris, la nota mitjana de l'expedient acadèmic corresponent.
  
En el cas de produir-se un empat, tindran preferència els aspirants de major edat, i si persistira l'empat s'admetrà abans els aspirants que acrediten una experiència laboral afí al cicle que es desitge cursar.
  
4. El calendari i el procediment a continuar per a l'admissió de l'alumnat als cicles formatius de grau superior seran els que s'establisquen cada curs en la corresponent resolució de les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Sext. Comissions de Coordinació
  
Es constituirà una comissió de coordinació en cada província, que estarà composta per tres inspectors designats pel director territorial corresponent.
  
En el seu àmbit respectiu les seues funcions seran:
  
Comprovar que cada sol·licitant ha presentat una única instància i anul·lar les duplicitats donant-los el mateix tractament que a les sol·licituds presentades fora de termini.
  
Rebre dels centres les llistes d'espera classificades i ordenades en funció dels grups i criteris de prioritat establits en el punt quint de la present orde amb indicació de la qualificació, ordenar-les conjuntament segons els mateixos criteris i assignar places en els centres on existisquen vacants d'accés directe, segons les preferències indicades en la pròpia instància.
  
Rebre dels centres les llistes d'espera classificades i ordenades en funció de la qualificació obtinguda en la prova d'accés, ordenar-les conjuntament segons el mateix criteri i assignar places en els centres on existisquen vacants d'accés per prova, segons les preferències indicades en la pròpia instància.
  
Resoldre les reclamacions formulades en matèria d'admissió d'alumnat contra els acords i les decisions de la Comissió de Coordinació.
  
Fer públiques en les direccions territorials de Cultura i Educació les places vacants, tant d'accés directe com d'accés per prova, dels corresponents cicles formatius de cada centre.
  
Procedir a l'adjudicació de vacants per acumulació, en estos dos sentits, de les places reservades per a l'accés directe i per a l'accés per prova, després de finalitzat el procés de matriculació extraordinari de setembre.
  
Per a la realització d'estes funcions, les comissions de coordinació podran demanar dels centres educatius qualsevol altra documentació que estimen oportuna.
  
Sèptim. Revisió dels actes en matèria d'admissió
  
Els acords i decisions sobre admissió de l'alumnat a cicles formatius de grau superior dels consells escolars dels centres públics i de les comissions de coordinació podran ser objecte de recurs d'alçada davant dels respectius directors territorials de Cultura i Educació.
  
En el cas dels centres privats sostinguts amb fons públics, els acords i les decisions dels seus titulars sobre l'admissió de l'alumnat a cicles formatius de grau superior podrà ser objecte, així mateix, de recurs d'alçada davant dels respectius directors territorials de Cultura i Educació.
  
Sense perjuí de l'anterior, les reclamacions formulades pels interessats en el termini de tres dies hàbils des de la publicació de les llistes provisionals, dirigides als consells escolars dels centres públics i als titulars dels centres privats concertats, seran resoltes abans de la publicació de les llistes definitives.
  
Així mateix, les reclamacions formulades pels interessats en el termini de tres dies hàbils des de l'adjudicació de places vacants, dirigides a les comissions de coordinació, seran resoltes en el termini de tres dies hàbils.
  
Octau. Matriculació
  
El calendari i procediment a continuar per a la matriculació de l'alumnat en els cicles formatius de grau superior seran els que s'establisquen cada curs en la corresponent resolució de les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
En els casos en què existisca més d'un torn (matí i vesprada) d'un mateix cicle formatiu, els alumnes podran sol·licitar, en el moment de matricular-se, el torn que desitgen si complixen, per orde prioritari, alguna de les condicions següents:
  
a) Treballadors en actiu.
  
b) Esportistes d'elit i esportistes d'alt nivell.
  
c) Alumnes que estiguen cursant ensenyances reglades de règim especial.
  
Els cicles formatius en la modalitat d'horari especial, regulats per l'Orde de 5 de juliol de 1999 (DOGV del 21 de juliol), modificada per l'Orde de 7 de febrer del 2000 (DOGV del 16 de febrer), únicament podran ser sol·licitats per les persones que complisquen els requisits establits en el punt quint de la mencionada Orde de 5 de juliol de 1999.
  
Durant un mateix any acadèmic no es pot formalitzar matrícula per a cursar, de forma simultània, dos o més ensenyances de règim general en els nivells no universitaris.
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA
  
Única
  
Queda derogada l'Orde de 12 d'abril del 2002, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es regula l'admissió de l'alumnat en els centres sostinguts amb fons públics per a cursar ensenyances de Formació Professional Específica de Grau Superior (DOGV de 23.04.2002), així com totes les normes, d'igual o inferior rang, que s'oposen al que establix la present orde.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es faculten les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística perquè dicten les disposicions necessàries per al desenrotllament del que preveu esta orde.
  
Segona
  
La direcció de cada centre complirà i farà complir el que establix esta orde i adoptarà les mesures necessàries perquè el seu contingut siga conegut per tots els membres de la comunitat educativa.
  
Tercera
  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 26 de març de 2003
  
El conseller de Cultura i Educació,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
Els criteris, per orde de prioritat, per a l'admissió d'alumnes d'accés directe a cicles formatius de grau superior, són els següents:
  
Els/les alumnes que sol·liciten l'admissió en els cicles formatius de grau superior indicats en la primera columna del quadre de l'annex I, seran admesos en funció dels següents criteris prioritaris:
  
1) Tindran igual prioritat en l'admissió aquells/es que hagen cursat la modalitat de Batxillerat LOGSE, els/les que hagen superat el 2n curs de la modalitat de Batxillerat Experimental i els/les que hagen superat l'opció del Curs d'Orientació Universitària indicades en la segona columna del quadre de l'annex I.
  
2) A continuació seran admesos els/les alumnes que hagen cursat totes les matèries de la columna tercera, independentment de la modalitat de Batxillerat LOGSE cursada.
  
Si una vegada aplicats els criteris 1) i 2) abans indicats, encara hi ha places lliures, hi podran accedir directament aquells/es alumnes que es troben en alguna de les situacions següents, citades per orde de preferència:
  
3) Estar en possessió del títol de Batxillerat LOGSE d'altres modalitats.
  
4) Haver superat el segon curs de qualsevol altra modalitat de Batxillerat Experimental.
  
5) Alumnes d'altres opcions de COU o alumnes que tenen PREU superat.
  
6) Estar en possessió del títol de Formació Professional de Segon Grau o altres titulacions equivalents a efectes acadèmics.
  
7) Tindre una titulació universitària a la qual es va accedir sense complir cap dels requisits anteriors.
  
Dins de cada un dels set grups anteriors es farà la selecció en funció de l'expedient acadèmic dels/de les aspirants.
  
La valoració de l'expedient acadèmic es farà d'acord amb els següents criteris:
  
a) Per als/les titulats/des de Batxillerat LOGSE o Experimental, la seua qualificació final.
  
b) Per als/les alumnes de COU, la nota mitjana de les qualificacions finals de cada un dels cursos de BUP i COU.
  
c) Per als titulats/des de Formació Professional, la nota mitjana de l'expedient, que es calcularà segons s'indica en la Resolució de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per la qual s'establixen normes per al càlcul de la nota mitjana en l'expedient acadèmic de l'alumnat que demana l'accés a la Universitat des de la Formació Professional.
  
d) En el cas dels/de les titulats/des universitaris/àries, la nota mitjana de l'expedient acadèmic corresponent.
  
En cas de produir-se un empat, tindran preferència els aspirants de més edat; i si persistira l'empat, els aspirants que acrediten una experiència laboral afí al cicle que es desitge cursar.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4488, del 28-04-2003 (2003/4675)

ORDEN de 26 de marzo de 2003, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se regula la admisión del alumnado en los centros de la Comunidad Valenciana, sostenidos con fondos públicos, para cursar enseñanzas de Formación Profesional Específica de Grado Superior.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2003/03/26/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   4488

Fecha DOGV
:   28-04-2003

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2003/4675

CVE


Fecha del documento
:   26-03-2003

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [alumnado](javascript:void(0))
    * [formación profesional](javascript:void(0))
    * [enseñanza profesional](javascript:void(0))
    * [acceso a la educación](javascript:void(0))
    * [alumno](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))

ORDEN de 26 de marzo de 2003, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se regula la admisión del alumnado en los centros de la Comunidad Valenciana, sostenidos con fondos públicos, para cursar enseñanzas de Formación Profesional Específica de Grado Superior. [2003/X4675]
  
La Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, establece en el Título I, Capítulo VI, artículo 38, los requisitos de acceso a la Formación Profesional Específica.
  
El Decreto 27/1998, de 10 de marzo, del Gobierno Valenciano (DOGV del 26 de marzo), modificado por el Decreto 87/2001, de 24 de abril, del Gobierno Valenciano (DOGV del 30 de abril) y la Orden de 3 de abril de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV del 8 de abril), modificada por la Orden de 2 de mayo de 2001 (DOGV del 8 de mayo), que lo desarrolla, regulan la admisión del alumnado en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos situados en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana. Estas normas incluyen en su ámbito de aplicación el proceso de admisión del alumnado a los ciclos formativos de grado medio y excluyen explícitamente la admisión a los ciclos formativos de grado superior, ya que según se establece en la disposición adicional segunda del mencionado Decreto, esta ha de regularse por reglamentación específica.
  
El Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE del 8 de mayo), por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo, regula, en su capítulo I, las cuestiones relativas a sistemas de acceso, admisión y matriculación del alumnado. En el mismo se modifican los requisitos de acceso determinados en los Reales Decretos por los que se establecen los diferentes títulos de Técnico Superior y las correspondientes enseñanzas mínimas y, en desarrollo de lo estipulado en la mencionada Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, se aplican nuevos criterios en los procedimientos de admisión del alumnado en las enseñanzas de grado superior de Formación Profesional Específica.
  
El Decreto 8/1998, de 3 de febrero, del Gobierno Valenciano (DOGV del 12 de febrero), por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas de Formación Profesional Específica y las directrices sobre sus títulos, de aplicación en los centros públicos y privados situados en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Cultura y Educación de la Generalitat Valenciana, determina, en su artículo 4, las condiciones de acceso a los ciclos formativos, tanto por vía directa, de acuerdo con determinados requisitos de tipo académico, como a través de las pruebas de acceso para quienes no cumplan los mencionados requisitos académicos.
  
En su virtud y en ejercicio de las competencias que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Ámbito de aplicación
  
La admisión del alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos, ubicados en el ámbito de gestión de la Conselleria de Cultura y Educación, que impartan enseñanzas de Formación Profesional Específica de grado superior se regirá por lo establecido en esta orden.
  
Segundo. Acceso del alumnado a ciclos formativos de grado superior
  
El acceso del alumnado a los ciclos formativos de grado superior será directo o por medio de la superación de una prueba.
  
1. Condiciones de acceso directo a ciclos formativos de grado superior
  
Los requisitos académicos necesarios para tener acceso directo a los ciclos de grado superior son:
  
. Titulados/as de Bachillerato LOGSE.
  
. Titulados/as de Bachillerato Experimental.
  
. Alumnos/as con COU o Preuniversitario superado.
  
. Titulados/as de Formación Profesional de segundo grado u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
  
. Titulados/as universitarios/as que no posean ninguna de las titulaciones anteriores.
  
2. Condiciones de acceso mediante prueba
  
Toda aquella persona que no reúna los requisitos de acceso directo a los ciclos de grado superior, podrá acceder a los mismos tras la superación de una prueba que podrá realizar siempre y cuando tenga 20 años de edad o los cumpla en el año en que se realice la prueba, o bien 18 años o cumplirlos también en el año en que se realiza la prueba, si acredita haber superado un ciclo de grado medio y desea acceder a un ciclo de grado superior de la misma familia profesional.
  
Tercero. Vacantes
  
Las vacantes ofertadas para cursar ciclos formativos de grado superior se adjudicarán de acuerdo con los siguientes criterios:
  
1. El 80% de las plazas se cubrirá mediante acceso directo, de acuerdo con las condiciones que establece el punto segundo, apartado 1, de esta orden.
  
2. El 20% restante será cubierto por aquellos solicitantes que superen las pruebas de acceso. Dichas plazas serán asignadas en función de la calificación obtenida en las mismas.
  
3. En los dos casos anteriores las plazas serán acumulables en ambos sentidos, una vez finalizado el proceso de matriculación extraordinaria.
  
Los centros que impartan ciclos formativos de la familia de Actividades Físicas y Deportivas reservarán para quienes figuren en la lista de deportistas de élite de nivel A y de nivel B de la Comunidad Valenciana, o estén en condiciones de figurar en dicha relación, previa certificación de la Dirección General del Deporte, así como para quienes acrediten la condición de deportistas de alto nivel establecida en el Real Decreto 1.467/1997, de 19 de septiembre (BOE del 16 de octubre), las siguientes plazas:
  
a) 1 plaza por grupo para quienes reúnan los requisitos de acceso directo.
  
b) 2 plazas por grupo para quienes accedan mediante prueba.
  
En ambos casos estas plazas estarán incluidas en los porcentajes del 80% y del 20% establecidos anteriormente.
  
Cuarto. Solicitudes
  
Los/as aspirantes que deseen cursar enseñanzas de grado superior de Formación Profesional Específica, cumplimentarán, por triplicado, la hoja de inscripción según el modelo que figura en el anexo I a esta orden, siendo un ejemplar para el centro docente, otro para el/la interesado/a y un tercero para la comisión de Coordinación.
  
Las solicitudes de inscripción únicamente se presentarán en un centro, indicando, en orden de prioridad, hasta tres ciclos de la misma o distinta familia profesional, a cursar en el propio centro o en otros centros de la Comunidad. Dichas solicitudes se presentarán en el centro en el que se solicite plaza en primera opción.
  
Los/as aspirantes deberán acreditar la titulación académica que les da acceso directo y la documentación relacionada con los criterios de prioridad indicados en el punto quinto de esta orden o bien acreditar la superación de la prueba de acceso correspondiente y la calificación obtenida en la misma.
  
Si después de finalizar el proceso de adjudicación de plazas solicitadas en primera opción, en el centro existen vacantes, a los solicitantes que no hayan obtenido plaza en el ciclo formativo solicitado en primer lugar y soliciten en segunda o tercera opción otro/s ciclo/s formativo/s en el mismo centro, se les podrá asignar plaza según las preferencias indicadas en la propia instancia.
  
Quinto. Admisión
  
1. La admisión del alumnado a los ciclos formativos de grado superior estará a cargo del Consejo Escolar del Centro público que es el órgano competente para decidir la admisión del alumnado. En los centros privados concertados, los/as titulares de los mismos serán los responsables del estricto cumplimiento de las normas generales sobre la admisión del alumnado, correspondiendo al Consejo Escolar garantizarlo.
  
El Consejo Escolar podrá incorporar como asesores/as, si lo estima oportuno, a los/as jefes/as de departamento de las Familias Profesionales correspondientes.
  
2. El criterio prioritario, para la admisión del alumnado que tengan superada la correspondiente prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior es la calificación obtenida en la misma. En el caso de producirse un empate, tendrán preferencia los/as aspirantes de mayor edad, y si persistiera el empate se admitirá antes a los/as aspirantes que acrediten una experiencia laboral afín al ciclo que se desee cursar.
  
3. Los criterios, en orden de prioridad, para la admisión de alumnos/as de acceso directo a ciclos formativos de grado superior, son los siguientes:
  
El alumnado que solicite la admisión en los ciclos formativos de grado superior indicados en la primera columna del cuadro del anexo II de esta orden, serán admitidos en función de los siguientes criterios prioritarios:
  
1) Tendrá igual prioridad en la admisión aquel alumnado que haya cursado la modalidad de Bachillerato LOGSE, el que haya superado el 2º curso de la modalidad de Bachillerato Experimental y el que haya superado la opción del Curso de Orientación Universitaria, indicadas en la segunda columna del cuadro del anexo II.
  
2) A continuación será admitido el alumnado que haya cursado las materias de la columna tercera, independientemente de la modalidad de Bachillerato LOGSE cursada.
  
Si una vez aplicados los criterios 1) y 2) antes indicados, todavía existieran plazas libres, podrán acceder directamente aquellos/as alumnos/as que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones, relacionadas por orden de preferencia:
  
3) Estar en posesión del título de Bachillerato LOGSE de otras modalidades.
  
4) Haber superado el segundo curso de cualquier otra modalidad de Bachillerato Experimental.
  
5) Alumnos/as de otras opciones de COU o alumnos/as con PREU superado.
  
6) Estar en posesión del título de Formación Profesional de Segundo Grado u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
  
7) Tener una titulación universitaria a la que se accedió sin cumplir ninguno de los requisitos anteriores.
  
Dentro de cada uno de los siete grupos anteriores se hará la selección en función del expediente académico de los/as aspirantes.
  
La valoración del expediente académico se hará de acuerdo con los criterios siguientes:
  
a) Para los/as titulados/as de Bachillerato LOGSE o Experimental, la calificación final del mismo.
  
b) Para los/as alumnos/as de COU, la nota media de las calificaciones finales de cada uno de los cursos de BUP y COU.
  
c) Para los/as titulados/as de Formación Profesional, la nota media del expediente, que se calculará según se indica en la Resolución de 21 de mayo de 1998 (DOGV del 12 de junio) de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística por la que se establecen normas para el cálculo de la nota media en el expediente académico del alumnado que solicita acceso a enseñanzas universitarias de la Comunidad Valenciana desde la Formación Profesional.
  
d) En el caso de los/as titulados/as universitarios/as, la nota media del expediente académico correspondiente.
  
En el caso de producirse un empate, tendrán preferencia los/as aspirantes de mayor edad, y si persistiera el empate se admitirá antes a los/as aspirantes que acrediten una experiencia laboral afín al ciclo que se desee cursar.
  
4. El calendario y procedimiento a seguir para la admisión del alumnado a los ciclos formativos de grado superior serán los que se establezcan cada curso en la correspondiente Resolución de las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Sexto. Comisiones de Coordinación
  
Se constituirá una Comisión de Coordinación en cada provincia, que estará compuesta por tres inspectores/as designados por el/la director/a territorial correspondiente.
  
En su ámbito respectivo sus funciones serán:
  
Comprobar que cada solicitante ha presentado una única instancia y anular las duplicidades dándoles el mismo tratamiento que a las solicitudes presentadas fuera de plazo.
  
Recibir de los centros las listas de espera clasificadas y ordenadas en función de los grupos y criterios de prioridad establecidos en el punto quinto de la presente orden con indicación de la calificación, ordenarlas conjuntamente según los mismos criterios y asignar plazas en los centros donde existan vacantes de acceso directo, según las preferencias indicadas en la propia instancia.
  
Recibir de los centros las listas de espera clasificadas y ordenadas en función de la calificación obtenida en la prueba de acceso, ordenarlas conjuntamente según el mismo criterio y asignar plazas en los centros donde existan vacantes de acceso por prueba, según las preferencias indicadas en la propia instancia.
  
Resolver las reclamaciones formuladas en materia de admisión de alumnado contra los acuerdos y decisiones de la propia Comisión de Coordinación.
  
Hacer públicas en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación las plazas vacantes, tanto de acceso directo como de acceso por prueba, de los correspondientes ciclos formativos de cada centro
  
Proceder a la adjudicación de vacantes por acumulación, en ambos sentidos, de las plazas reservadas para el acceso directo y para el acceso por prueba, después de finalizado el proceso de matriculación extraordinario de septiembre.
  
Para la realización de estas funciones, las Comisiones de Coordinación podrán recabar de los centros educativos cualquier otra documentación que estimen oportuno.
  
Séptimo. Revisión de los actos en materia de admisión
  
Los acuerdos y decisiones sobre admisión del alumnado a ciclos formativos de grado superior de los Consejos Escolares de los centros públicos y de las Comisiones de Coordinación podrán ser objeto de recurso de alzada ante los/as respectivos/as directores/ras territoriales de Cultura y Educación.
  
En el caso de los centros privados sostenidos con fondos públicos, los acuerdos y decisiones de sus titulares sobre la admisión del alumnado a ciclos formativos de grado superior podrá ser objeto, asimismo, de recurso de alzada ante los/as respectivos/as directores/as territoriales de Cultura y Educación.
  
Sin perjuicio de lo anterior, las reclamaciones formuladas por los/as interesados/as en el plazo de tres días hábiles desde la publicación de las listas provisionales, dirigidas a los Consejos Escolares de los centros públicos y a los titulares de los centros privados concertados, serán resueltas antes de la publicación de las listas definitivas.
  
Asimismo, las reclamaciones formuladas por los/as interesados/as en el plazo de tres días hábiles desde la adjudicación de plazas vacantes, dirigidas a las Comisiones de Coordinación, serán resueltas en el plazo de tres días hábiles.
  
Octavo. Matriculación
  
El calendario y procedimiento a seguir para la matriculación del alumnado en los ciclos formativos de grado superior serán los que se establezcan cada curso en la correspondiente Resolución de las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación, Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
En los casos en que exista más de un turno (mañana y tarde) de un mismo ciclo formativo, los/as alumnos/as podrán solicitar, en el momento de matricularse, el turno que deseen si cumplen, por orden prioritario, alguna de las condiciones siguientes:
  
a) Trabajadores/as en activo.
  
b) Deportistas de élite y deportistas de alto nivel.
  
c) Alumnos/as que estén cursando enseñanzas regladas de régimen especial.
  
Los ciclos formativos en la modalidad de horario especial, regulados por Orden de 5 de julio de 1999 (DOGV del 21 de julio), modificada por la Orden de 7 de febrero de 2000 (DOGV del 16 de febrero), únicamente podrán ser solicitados por las personas que cumplan los requisitos establecidos en el punto quinto de la mencionada Orden de 5 de julio de 1999.
  
Durante un mismo año académico no se puede formalizar matrícula para cursar, de modo simultáneo, dos o más enseñanzas de régimen general en los niveles no universitarios.
  
DISPOSICIÓN DEROGATORIA
  
Única
  
Queda derogada la Orden de 12 de abril de 2002, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se regula la admisión del alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos para cursar enseñanzas de Formación Profesional Específica de Grado Superior (DOGV de 23.04.2002), así como cuantas normas, de igual o inferior rango, que se opongan a lo establecido en la presente orden.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se faculta a las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para que dicten las disposiciones necesarias para el desarrollo de lo previsto en esta orden.
  
Segunda
  
La dirección de cada centro cumplirá y hará cumplir lo establecido en esta orden y adoptará las medidas necesarias para que su contenido sea conocido por todos los miembros de la comunidad educativa.
  
Tercera
  
Esta orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 26 de marzo de 2003
  
El conseller de Cultura y Educación,
  
MANUEL TARANCÓN I FANDOS
  
Los criterios, en orden de prioridad, para la admisión de alumnos/as de acceso directo a ciclos formativos de grado superior, son los siguientes:
  
El alumnado que solicite la admisión en los ciclos formativos de grado superior indicados en la primera columna del cuadro del anexo I, serán admitidos en función de los siguientes criterios prioritarios:
  
1) Tendrá igual prioridad en la admisión aquel alumnado que haya cursado la modalidad de Bachillerato LOGSE, el que haya superado el 2º curso de la modalidad de Bachillerato Experimental y el que haya superado la opción del Curso de Orientación Universitaria, indicadas en la segunda columna del cuadro del anexo I.
  
2) A continuación será admitido el alumnado que haya cursado todas las materias de la columna tercera, independientemente de la modalidad de Bachillerato LOGSE cursada.
  
Si una vez aplicados los criterios 1) y 2) antes indicados, todavía existieran plazas libres, podrán acceder directamente aquellos/as alumnos/as que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones, relacionadas por orden de preferencia:
  
3) Estar en posesión del título de Bachillerato LOGSE de otras modalidades.
  
4) Haber superado el segundo curso de cualquier otra modalidad de Bachillerato Experimental.
  
5) Alumnos/as de otras opciones de COU o alumnos/as con PREU superado.
  
6) Estar en posesión del título de Formación Profesional de Segundo Grado u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos.
  
7) Tener una titulación universitaria a la que se accedió sin cumplir ninguno de los requisitos anteriores.
  
Dentro de cada uno de los siete grupos anteriores se hará la selección en función del expediente académico de los/as aspirantes.
  
La valoración del expediente académico se hará de acuerdo con los criterios siguientes:
  
a) Para los/as titulados/as de Bachillerato LOGSE o Experimental, la calificación final del mismo.
  
b) Para los/as alumnos/as de COU, la nota media de las calificaciones finales de cada uno de los cursos de BUP y COU.
  
c) Para los/as titulados/as de Formación Profesional, la nota media del expediente, que se calculará según se indica en la Resolución de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística por la que se establecen normas para el cálculo de la nota media en el expediente académico del alumnado que solicita acceso a la Universidad desde la Formación Profesional.
  
d) En el caso de los/as titulados/as universitarios/as, la nota media del expediente académico correspondiente.
  
En el caso de producirse un empate, tendrán preferencia los/as aspirantes de mayor edad, y si persistiera el empate se admitirá antes a los/as aspirantes que acrediten una experiencia laboral afín al ciclo que se desee cursar.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI