Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3985, del 24-04-2001 (2001/3096)

ORDRE de 5 de març de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual s'autoritza l'experimentació d'un programa propi d'aprenentatge en valencià, castellà i anglés en educació primària i secundària obligatòria al col·legi Cebat (Centre d'Estudis Bàsics Atles), a partir del curs 2001-2002.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3985

Data del DOGV
:   24-04-2001

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - C) AUTORITZACIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2001/3096

CVE


Data del document
:   05-03-2001

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [Mutxamel](javascript:void(0))
    * [ensenyament privat](javascript:void(0))

ORDRE de 5 de març de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual s'autoritza l'experimentació d'un programa propi d'aprenentatge en valencià, castellà i anglés en educació primària i secundària obligatòria al col·legi Cebat (Centre d'Estudis Bàsics Atles), a partir del curs 2001-2002. [2001/3096]
  
L'article 57 de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en l'apartat 4, establix que les administracions educatives fomentaran l'autonomia pedagògica dels centres docents, i en l'article 59.1 els encomana l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodològiques, tecnològiques, didàctiques i d'organització dels centres docents.
  
El Real Decret 2.326/1983, de 13 de juliol (BOE de 6.9.83), que va modificar parcialment el Decret 2.343/1975, de 23 d'agost, sobre regulació de centres pilot i d'experiències en centres docents ordinaris, com a norma que té efecte supletori en l'àmbit de gestió de les administracions educatives amb competències plenes que no hagen desenrotllat normativa pròpia respecte de l'experimentació educativa en centres docents, en l'article 12 establix que els centres ordinaris, públics o privats, podran ser autoritzats per a portar a terme les experimentacions que tinguen per finalitat la millora dels plans docents, els mètodes educatius i, en general, la millora de la qualitat de l'ensenyament.
  
Conseqüentment, el Decret 71/1984, de 16 de juliol, del Consell de la Generalitat Valenciana, va establir les bases per a l'experimentació i la innovació pedagògica als centres docents de la Comunitat Valenciana.
  
Així mateix, el Decret 19/1992 de 17 de febrer, del Govern Valencià, va establir el currículum de l'Educació Infantil (DOGV 19.2.92); el Decret 20/1992, de 17 de febrer, del Govern Valencià, va establir el currículum per a l'Educació Primària (DOGV 20.2.92) i el Decret 47/1992, de 30 de març, del Govern Valencià, va establir el currículum per a l'Educació Secundària Obligatòria (DOGV 6.4.92), constituint el marc a què han d'acomodar-se les experiències o innovacions educatives.
  
L'Ordre de 29 de juny de 2000 (DOGV 18.10.2000), va autoritzar al Centre d'Estudis Bàsics Atles (CEBAT) els ensenyaments d'Educació Infantil, Primària i Secundària Obligatòria.
  
Atés que el citat centre, el dia 8 de febrer de 2001 sol·licita l'autorització d'una experiència educativa consistent en la introducció de l'idioma anglés com a llengua vehicular d'aprenentatge en determinades àrees, sense modificar el currículum oficial establit per als nivells educatius que té autoritzats, després d'analitzar i valorar el projecte presentat i tenint en compte que la dita experiència suposa una innovació metodològica i didàctica,
  
En virtut de les atribucions que em conferix l'article 35 de la Llei de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primera
  
Autoritzar a partir del curs acadèmic 2001-2002 al Centre d'Estudis Bàsics Atles (CEBAT) de Mutxamel (Alacant), l'experimentació educativa consistent a incorporar l'aprenentatge vehicular de l'idioma anglés en els nivells educatius obligatoris d'Educació Primària i Secundària Obligatòria.
  
Segona
  
L'experimentació educativa que s'autoritza tindrà com a objectius finals la compatibilització dels ensenyaments de castellà, valencià i anglés fins a aconseguir el nivell de plurilingüisme real i efectiu. Per a això incorporarà l'anglés com a llengua vehicular en les àrees d'Educació Artística i Educació Física de l'Educació Primària, i en les àrees de Música i Tecnologia de l'Educació Secundària Obligatòria. En el seu conjunt suposarà un 30% del conjunt dels nivells educatius indicats, i s'aplicarà amb caràcter progressiu en cada cicle i nivell.
  
Tercera
  
Esta experiència s'iniciarà en el curs 2001-2002 en Primer cicle d'Educació Primària i primer curs de Secundària Obligatòria. A partir del curs 2002 €2003 s'anirà ampliant als successius cicles i cursos fins a la conclusió de l'experiència autoritzada en el curs 2003-2004 per a l'Educació Primària i en el curs 2004-2005 per a la Secundària Obligatòria. La seua continuïtat posterior estarà condicionada per l'avaluació final dels resultats obtinguts en el compliment de la finalitat enunciada en l'apartat segon de la present ordre.
  
Quarta
  
El professorat que impartisca l'experiència autoritzada complirà els requisits de titulació establits per les Ordres d'11 d'octubre de 1994 (BOE 19.10.94) i de 24 de juliol de 1995 (BOE 4.8.95) que regulen, respectivament, les titulacions mínimes que han de posseir els professors dels centres privats d'educació infantil, primària i secundària obligatòria.
  
Quinta
  
La documentació acadèmica de l'alumnat que seguisca l'experiència autoritzada serà l'establida amb caràcter general.
  
Sisena
  
L'experiència autoritzada haurà de ser coneguda prèviament pels pares, mares o tutors legals de l'alumnat a qui afecte.
  
Setena
  
En finalitzar cada curs acadèmic la direcció del centre remetrà a la Inspecció d'Educació un informe anual de seguiment, i en finalitzar cada etapa una memòria final.
  
Huitena
  
La Inspecció Educativa supervisarà l'experiència autoritzada, informarà la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística anualment del seguiment de l'experiència i elevarà un informe de valoració global, acompanyant la memòria final del centre, en finalitzar el període d'experimentació.
  
Novena
  
L'autorització concedida podrà ser revocada en el cas que el desenrotllament de l'experimentació autoritzada no s'adeqüe a les condicions i objectius indicats o s'alteren les circumstàncies tingudes en compte per a la seua autorització.
  
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
  
Es dóna validesa, a partir del curs acadèmic 2000-2001, a l'experiència iniciada en Educació Infantil pel Centre d'Estudis Bàsics Atles (CEBAT) que compartix la finalitat indicada en l'apartat segon per al conjunt dels ensenyaments obligatoris.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
S'autoritzen les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a adoptar les mesures necessàries, en els seus respectius àmbits de competència, per a l'adequat desenrotllament de la present ordre.
  
Segona
  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformitat amb el que establixen els articles 107,116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció contenciosa administrativa, contra el present acte, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar potestativament un recurs en reposició o bé cabrà plantejar directament recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura i Educació en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
València, 5 de març de 2001
  
El conseller de Cultura i Educació
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3985, del 24-04-2001 (2001/3096)

ORDEN de 5 de marzo de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, castellano e inglés en educación primaria y secundaria obligatoria al colegio Cebat (Centro de Estudios Básicos Atlas), a partir del curso 2001-2002.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3985

Fecha DOGV
:   24-04-2001

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2001/3096

CVE


Fecha del documento
:   05-03-2001

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [Mutxamel](javascript:void(0))
    * [enseñanza privada](javascript:void(0))

ORDEN de 5 de marzo de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, castellano e inglés en educación primaria y secundaria obligatoria al colegio Cebat (Centro de Estudios Básicos Atlas), a partir del curso 2001-2002. [2001/3096]
  
El artículo 57 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su apartado 4, establece que las administraciones educativas fomentarán la autonomía pedagógica de los centros docentes, y en su artículo 59.1 encomienda a éstas la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
El Real Decreto 2.326/1983, de 13 de julio (BOE de 6.9.1983), que modificó parcialmente el Decreto 2.343/1975, de 23 de agosto, sobre regulación de centros piloto y de experiencias en centros docentes ordinarios, como norma que surte efecto supletorio en el ámbito de gestión de las administraciones educativas con competencias plenas que no hayan desarrollado normativa propia respecto de la experimentación educativa en centros docentes, en su artículo 12 establece que los centros ordinarios, públicos o privados, podrán ser autorizados para llevar a cabo las experimentaciones que tengan por finalidad la mejora de los planes docentes, los métodos educativos y, en general, la mejora de la calidad de la enseñanza.
  
Consecuentemente, el Decreto 71/1984, de 16 de julio, del Consell de la Generalitat Valenciana, estableció las bases para la experimentación y la innovación pedagógica en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
  
Asimismo, el Decreto 19/1992 de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo de la Educación Infantil (DOGV 19.2.92); el Decreto 20/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo para la Educación Primaria (DOGV 20.2.92) y el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo para la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 6.4.92), constituyendo el marco al que deben acomodarse las experiencias o innovaciones educativas.
  
La Orden de 29 de junio de 2000 (DOGV 18.10.2000), autorizó al Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
  
Considerando que el citado centro, en fecha 8 de febrero de 2001 solicita la autorización de una experiencia educativa consistente en la introducción del idioma inglés como lengua vehicular de aprendizaje en determinadas áreas, sin modificar el currículo oficial establecido para los niveles educativos que tiene autorizados, tras analizar y valorar el proyecto presentado y teniendo en cuenta que dicha experiencia supone una innovación metodológica y didáctica,
  
En virtud de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley del Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primera
  
Autorizar a partir del curso académico 2001-2002 al Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) de Mutxamel (Alicante) la experimentación educativa consistente en incorporar el aprendizaje vehicular del idioma inglés en los niveles educativos obligatorios de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.
  
Segunda
  
La experimentación educativa que se autoriza tendrá como objetivos finales la compatibilización de las enseñanzas de castellano, valenciano e ingles hasta alcanzar el nivel de plurilingüismo real y efectivo. Para ello incorporará el inglés como lengua vehicular en las áreas de Educación Artística y Educación Física de la Educación Primaria, y en las áreas de Música y Tecnología de la Educación Secundaria Obligatoria. En su conjunto supondrá un 30% del conjunto de los niveles educativos indicados, aplicándose con carácter progresivo en cada ciclo y nivel.
  
Tercera
  
Esta experiencia se iniciará en el curso 2001-2002 en Primer ciclo de Educación Primaria y primer curso de Secundaria Obligatoria. A partir del curso 2002-2003 se irá ampliando a los sucesivos ciclos y cursos hasta la conclusión de la experiencia autorizada en el curso 2003-2004 para la Educación Primaria y en el curso 2004-2005 para la Secundaria Obligatoria. Su continuidad posterior estará condicionada por la evaluación final de los resultados obtenidos en el cumplimiento de la finalidad enunciada en el apartado Segundo de la presente orden.
  
Cuarta
  
El profesorado que imparta la experiencia autorizada cumplirá los requisitos de titulación establecidos por las Ordenes de 11 de octubre de 1994 (BOE 19.10.94) y de 24 de julio de 1995 (BOE 4.8.95) que regulan, respectivamente, las titulaciones mínimas que deben poseer los profesores de los centros privados de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria.
  
Quinta
  
La documentación académica del alumnado que siga la experiencia autorizada será la establecida con carácter general.
  
Sexta
  
La experiencia autorizada deberá ser conocida previamente por los padres, madres o tutores legales del alumnado al que afecte.
  
Séptima
  
Al finalizar cada curso académico la dirección del centro remitirá a la Inspección de Educación un informe anual de seguimiento, y al finalizar cada etapa una memoria final.
  
Octava
  
La Inspección Educativa supervisará la experiencia autorizada, informará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística anualmente del seguimiento de la experiencia y elevará un informe de valoración global, acompañando a la memoria final del centro, al finalizar el periodo de experimentación.
  
Novena
  
La autorización concedida podrá ser revocada en el supuesto de que el desarrollo de la experimentación autorizada no se adecue a las condiciones y objetivos indicados o se alteren las circunstancias tenidas en cuenta para su autorización.
  
DISPOSICIÓN ADICIONAL
  
Se da validez, a partir del curso académico 2000-2001, a la experiencia iniciada en Educación Infantil por el Centro de Estudios Básicos Atlas (CEBAT) que comparte la finalidad indicada en el apartado Segundo para el conjunto de las enseñanzas obligatorias.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se autoriza a las Direcciones Generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a adoptar las medidas necesarias, en sus respectivos ámbitos de competencia, para el adecuado desarrollo de la presente orden.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107,116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses y contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia a 5 de marzo de 2001
  
El conseller de Cultura y Educación
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML