Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3724, del 05-04-2000 (2000/2602)

ORDRE de 27 de febrer de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'establixen les condicions acadèmiques per a l'oferta i per a la impartició de les assignatures optatives en el tercer cicle del grau mitjà dels ensenyaments de Dansa regulats segons el Decret 26/1999, de 16 de febrer, i el procediment per a la seua autorització.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2000/02/27/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   3724

Data del DOGV
:   05-04-2000

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2000/2602

CVE


Data del document
:   27-02-2000

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [legislació](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [educació artística](javascript:void(0))
    * [espectacles](javascript:void(0))

ORDRE de 27 de febrer de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'establixen les condicions acadèmiques per a l'oferta i per a la impartició de les assignatures optatives en el tercer cicle del grau mitjà dels ensenyaments de Dansa regulats segons el Decret 26/1999, de 16 de febrer, i el procediment per a la seua autorització. [2000/X2602]
  
El Decret 26/1999, de 16 de febrer, pel qual s'establix el currículum del grau mitjà de Dansa i es regula l'accés al dit grau en la Comunitat Valenciana, determina en l'article 9 que els centres oferiran obligatòriament en el tercer cicle l'assignatura optativa Interpretació. Igualment establix que els centres docents podran oferir altres assignatures optatives d'acord amb les seues possibilitats organitzatives, la plantilla de professorat i la càrrega lectiva que assumisquen.
  
Una vegada iniciat el procés d'implantació progressiva del grau mitjà dels ensenyaments de Dansa, convé ara fixar les condicions i el procediment que possibilite als centres docents concretar les seues propostes d'assignatures optatives que completen, si així ho desitgen, la mencionada oferta obligatòria.
  
Així, els centres podran disposar d'una oferta singularitzada i de qualitat, que contribuïsca a configurar la seua orientació específica de l'ensenyament, en què es podrà incloure qualsevol proposta de dansa i de repertori específicament valencianes, la introducció bàsica de matèries que tindran el seu ple desenrotllament en el grau superior o qualssevol altres que resulten convenients segons el parer del professorat, sense que això impedisca als centres les altres vies de formació complementària, com poden ser els cursos monogràfics de postgrau, tot això amb la finalitat de respondre a la demanda de l'alumnat i incrementar el nivell de professionalització que constituïx l'objectiu essencial d'este grau formatiu.
  
L'habilitació normativa continguda en el Decret 26/1999, de 16 de febrer, conferix competències al conseller de Cultura, Educació i Ciència per a aplicar el que disposa la dita norma. Per tant, d'acord amb el citat precepte i en virtut de les competències que em conferix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer
  
Els alumnes que cursen els ensenyaments del tercer cicle de Dansa regulats en el Decret 26/1999, de 16 de febrer, triaran en cada un dels dos cursos que constituïxen el cicle una assignatura optativa entre les que oferisca el centre docent, que li serà adjudicada sempre que en el moment de l'elecció hi haja disponibilitat horària. Quan la citada elecció no puga recaure sobre l'assignatura per la qual inicialment haguera optat, haurà de triar-ne una altra entre les restants.
  
Segon
  
La dedicació horària a les assignatures optatives de tercer cicle serà de 60 hores en el seu conjunt, amb una dedicació d'una hora setmanal.
  
Tercer
  
Abans d'efectuar l'elecció de les assignatures optatives, els professors tutors orientaran els seus alumnes sobre els continguts corresponents a cada assignatura que oferisca el centre docent.
  
Quart
  
L'elecció de l'assignatura optativa del sisé curs del grau mitjà no estarà condicionada per l'elecció feta en el curs anterior, excepte si han sigut autoritzades com a assignatures optatives vinculades ja que en este cas l'admissió en l'assignatura optativa del sext curs estarà condicionada per la superació prèvia de l'assignatura optativa del quint curs.
  
Quint
  
1. Les assignatures optatives que els centres proposen al seu alumnat s'ajustaran al següent catàleg:
  
a) Assignatura optativa d'oferta obligatòria:
  
- Interpretació
  
El contingut d'esta assignatura optativa és el mateix que figura en l'annex I de l'Ordre de 9 de desembre de 1997 (BOE de 23.12.1997).
  
b) Assignatures optatives d'oferta específica del centre docent
  
Seran proposades lliurement pels centres docents tenint en compte els següents criteris:
  
- Contribució a la consecució dels objectius generals del grau mitjà.
  
- En el supòsit d'assignatures optatives vinculades: justificació de la seua vinculació per raó de la seua finalitat pedagògica i del desenrotllament dels continguts.
  
- Distribució equilibrada entre l'oferta que puguen efectuar els diferents departaments didàctics.
  
- Garanties que s'han previst per a l'adequada organització i funcionament.
  
Sext
  
1. D'acord amb les relacions professor/alumnes establides amb caràcter general per als ensenyaments de Dansa en l'article 31 del Reial Decret 389/1992, de 15 d'abril, pel qual s'establixen els requisits mínims dels centres que impartisquen ensenyaments artístics, en els centres públics i privats autoritzats el nombre màxim en les assignatures optatives serà de 15 alumnes si es tracta d'assignatures optatives de caràcter pràctic i de 30 si són teòriques.
  
2. El repertori d'assignatures optatives d'oferta específica pròpies del centre docent podrà ser modificat per ell mateix a partir dels resultats obtinguts com a conseqüència d'experiències de la seua implantació. En este sentit, els centres podran proposar l'ampliació o la supressió d'assignatures optatives, així com la modificació dels seus continguts, seguint per a això els mateixos terminis i procediment que s'indica en l'apartat següent.
  
Sèptim
  
Per a l'autorització de les assignatures optatives, els centres docents actuaran de la manera següent:
  
1. La direcció del centre docent organitzarà en el temps horari no lectiu sessions de treball del professorat, promovent per a això els agrupaments departamentals ?o aquelles altres formes d'agrupament flexible que millor convinga en cada cas- de manera que, com a conseqüència dels dits treballs, queden redactades documentalment les propostes d'assignatures optatives distintes de les d'oferta obligatòria, si és que el centre opta per esta possibilitat. El citat document estarà acabat abans de finalitzar el mes d'abril del curs acadèmic anterior a aquell en què es pretenguen implantar.
  
2. Els directors dels centres públics entregaran a la Direcció Territorial de Cultura i Educació durant la primera setmana del mes de maig les sol·licituds d'autorització de les assignatures optatives que hagen sigut proposades pel claustre de professors i compten amb l'acord favorable del consell escolar. Als centres privats autoritzats les sol·licituds seran realitzades pel titular, després d'escoltar el professorat del centre.
  
3. La sol·licitud d'autorització d'una matèria optativa s'acompanyarà necessàriament dels documents següents:
  
a) Programació de l'assignatura, amb expressió del curs a què es dirigix, objectius generals, continguts, metodologia que s'opta per aplicar i criteris generals per a l'avaluació.
  
b) Justificació del caràcter vinculant entre assignatures optatives de curs diferent, quan el centre opte per incloure alguna oferta d'este tipus.
  
c) Criteris que han justificat la seua selecció.
  
d) Professors que es responsabilitzaran de l'assignatura, qualificació per a impartir l'assignatura optativa i, en el cas de centres públics, disponibilitat horària lectiva.
  
Octau
  
1. La Inspecció Educativa supervisarà les sol·licituds d'assignatures optatives dels centres a fi de comprovar el seu ajust al que disposa la present ordre i elaborarà un informe per al director territorial de Cultura i Educació en què es valoren tots els aspectes assenyalats en l'apartat anterior.
  
2. Abans de finalitzar el mes de maig, els directors territorials de Cultura i Educació remetran a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística les sol·licituds que complisquen els requisits establits.
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística ho resoldrà en el termini màxim d'un mes a partir de la recepció de les sol·licituds.
  
Nové
  
Les assignatures optatives autoritzades per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística podran impartir-se des del curs acadèmic següent sense que necessiten nova tramitació mentre no es modifiquen les condicions amb què van ser autoritzades.
  
Deu
  
Fent ús de la seua autonomia organitzativa i pedagògica, els centres podran promoure l'organització estable o flexible dels grups en funció de la millor aplicació dels continguts o la forma de participació de l'alumnat.
  
Onze
  
L'oferta d'assignatures optatives serà inclosa en el projecte curricular del grau mitjà dels ensenyaments de Dansa, fent constar les resolucions per les quals es concedixen les autoritzacions.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
S'autoritzen les direccions generals d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i de Centres Docents a dictar les resolucions que consideren necessàries per a l'aplicació de la present ordre.
  
Segona
  
La present ordre entrarà en vigor el dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 27 de febrer de 2000
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3724, del 05-04-2000 (2000/2602)

ORDEN de 27 de febrero de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen las condiciones académicas para la oferta y para la impartición de las asignaturas optativas en el tercer ciclo del grado medio de las enseñanzas de Danza reguladas conforme el Decreto 26/1999, de 16 de febrero, y el procedimiento para su autorización.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2000/02/27/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   3724

Fecha DOGV
:   05-04-2000

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2000/2602

CVE


Fecha del documento
:   27-02-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [legislación](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [educación artística](javascript:void(0))
    * [espectáculos](javascript:void(0))

ORDEN de 27 de febrero de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen las condiciones académicas para la oferta y para la impartición de las asignaturas optativas en el tercer ciclo del grado medio de las enseñanzas de Danza reguladas conforme el Decreto 26/1999, de 16 de febrero, y el procedimiento para su autorización. [2000/X2602]
  
El Decreto 26/1999, de 16 de febrero, por el que se establece el currículo del grado medio de Danza y se regula el acceso a dicho grado en la Comunidad Valenciana, determina en su artículo 9 que los centros ofrecerán obligatoriamente en el tercer ciclo la asignatura optativa Interpretación. Igualmente establece que los centros docentes podrán ofrecer otras asignaturas optativas de acuerdo con sus posibilidades organizativas, su plantilla de profesorado y la carga lectiva que asuman.
  
Una vez iniciado el proceso de implantación progresiva del grado medio de las enseñanzas de Danza, conviene ahora fijar las condiciones y el procedimiento que posibilite a estos centros docentes concretar sus propuestas de asignaturas optativas que completen, si así lo desean, la mencionada oferta obligatoria.
  
De esta forma, los centros podrán disponer de una oferta singularizada y de calidad, que contribuya a configurar su orientación específica de la enseñanza, en la que se podrá incluir cualquier propuesta dancística y de repertorio específicamente valencianas, la introducción básica de materias que tendrán su pleno desarrollo en el grado superior o cualesquiera otras que resulten convenientes a juicio del profesorado, sin que ello impida a los centros las demás vías de formación complementaria, como pueden ser los cursos monográficos de postgrado, todo ello con la finalidad de responder a la demanda del alumnado e incrementar el nivel de profesionalización que constituye el objetivo esencial de este grado formativo.
  
La habilitación normativa contenida en el Decreto 26/1999, de 16 de febrero, confiere competencias al conseller de Cultura, Educación y Ciencia para aplicar lo dispuesto en dicha norma. Por tanto, de acuerdo con dicho precepto y en virtud de las competencias que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero
  
Los alumnos que cursen las enseñanzas del tercer ciclo de Danza reguladas en el Decreto 26/1999, de 16 de febrero, elegirá en cada uno de los dos cursos que constituyen dicho ciclo una asignatura optativa entre las que ofrezca el centro docente, que le será adjudicada siempre que en el momento de elección exista disponibilidad horaria para ello. Cuando dicha elección no pueda recaer sobre la asignatura por la que inicialmente hubiese optado, deberá elegir otra entre las restantes.
  
Segundo
  
La dedicación horaria a las asignaturas optativas de tercer ciclo será de 60 horas en su conjunto, con una dedicación semanal de una hora.
  
Tercero
  
Antes de efectuar la elección de las asignaturas optativas, los profesores tutores orientarán a sus alumnos sobre los contenidos correspondientes a cada asignatura que oferte el centro docente.
  
Cuarto
  
La elección de la asignatura optativa del sexto curso del grado medio no estará condicionada por la elección hecha en el curso anterior, excepto si ambas han sido autorizadas como asignaturas optativas vinculadas puesto que en este caso la admisión en la asignatura optativa del sexto curso estará condicionada por la previa superación de la asignatura optativa del quinto curso.
  
Quinto
  
1. Las asignaturas optativas que los centros propongan a su alumnado se ajustarán al siguiente catálogo:
  
a) Asignatura optativa de oferta obligatoria:
  
- Interpretación
  
El contenido de esta asignatura optativa es el mismo que figura en el anexo I de la Orden de 9 de diciembre de 1997 (BOE de 23.12.1997).
  
b) Asignaturas optativas de oferta específica del centro docente
  
Serán propuestas libremente por los centros docentes teniendo en cuenta los siguientes criterios:
  
- Contribución a la consecución de los objetivos generales del grado medio.
  
- En el supuesto de asignaturas optativas vinculadas: justificación de su vinculación por razón de su finalidad pedagógica y del desarrollo de sus contenidos.
  
- Distribución equilibrada entre la oferta que puedan efectuar los diferentes departamentos didácticos.
  
- Garantías que se han previsto para su adecuada organización y funcionamiento.
  
Sexto
  
1. De acuerdo con las relaciones profesor/alumno establecidas con carácter general para las enseñanzas de Danza en el artículo 31 del Real Decreto 389/1992, de 15 de abril, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas, en los centros públicos y privados autorizados el número máximo de alumnos en las asignaturas optativas será de 15 alumnos si se trata de asignaturas optativas de carácter práctico y de 30 si son teóricas.
  
2. El repertorio de asignaturas optativas de oferta específica propias del centro docente podrá ser modificado por ellos a partir de los resultados obtenidos como consecuencia de experiencias de su implantación. En este sentido, los centros podrán proponer la ampliación o supresión de asignaturas optativas, así como la modificación de sus contenidos, siguiendo para ello los mismos plazos y procedimiento que se indica en el apartado siguiente.
  
Séptimo
  
Para la autorización de las asignaturas optativas, los centros docentes actuarán de la manera siguiente:
  
1. La dirección del centro docente organizará en el tiempo horario no lectivo sesiones de trabajo del profesorado, promoviendo para ello los agrupamientos departamentales ?o aquellas otras formas de agrupamiento flexible que mejor convenga en cada caso- de manera que, como consecuencia de dichos trabajos, queden redactadas documentalmente las propuestas de asignaturas optativas distintas a las de oferta obligatoria, si es que el centro opta por esta posibilidad. Dicho documento estará concluido antes de finalizar el mes de abril del curso académico anterior al que se pretendan implantar.
  
2. Los directores de los centros públicos entregarán en la Dirección Territorial de Cultura y Educación durante la primera semana del mes de mayo las solicitudes de autorización de las asignaturas optativas que hayan propuestas por el claustro de profesores y cuenten con el acuerdo favorable del consejo escolar. En los centros privados autorizados estas solicitudes se realizarán por el titular, oído el profesorado del centro.
  
3. La solicitud de autorización de una materia optativa se acompañará necesariamente de los documentos siguientes:
  
a) Programación de la asignatura, con expresión del curso al que se dirige, objetivos generales, contenidos, metodología que se opta por aplicar y criterios generales para la evaluación.
  
b) Justificación del carácter vinculante entre asignaturas optativas de curso distinto, cuando el centro opte por incluir alguna oferta de este tipo.
  
c) Criterios que han justificado su selección.
  
d) Profesores que se responsabilizarán de la asignatura, cualificación para impartir la asignatura optativa y, en el caso de centros públicos, disponibilidad horaria lectiva.
  
Octavo
  
1. La Inspección Educativa supervisará las solicitudes de asignaturas optativas de los centros a fin de comprobar su ajuste a lo dispuesto en esta orden y elaborará un informe al director territorial de Cultura y Educación en el que se valoren todos los aspectos señalados en el apartado anterior.
  
2. Antes de finalizar el mes de mayo, los directores territoriales de Cultura y Educación remitirán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística las solicitudes que cumplan los requisitos establecidos.
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística resolverá en el plazo máximo de un mes a partir de la recepción de las solicitudes.
  
Noveno
  
Las asignaturas optativas autorizadas por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística podrán impartirse desde el curso académico siguiente sin que necesiten nueva tramitación en tanto no se modifiquen las condiciones con que fueron autorizadas.
  
Décimo
  
En uso de su autonomía organizativa y pedagógica, los centros podrán promover la organización estable o flexible de los grupos en función de la mejor aplicación de los contenidos o la forma de participación del alumnado.
  
Undécimo
  
La oferta de asignaturas optativas será incluida en el proyecto curricular del grado medio de las enseñanzas de Danza, haciendo constar las resoluciones por las que se conceden sus autorizaciones.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se autoriza a las direcciones generales de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y de Centros Docentes para dictar las resoluciones que consideren necesarias para la aplicación de esta orden.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor el día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 27 de febrero de 2000
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI