Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4352, del 08-10-2002 (2002/10228)

RESOLUCIÓ de 30 de juliol de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4352

Data del DOGV
:   08-10-2002

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2002/10228

CVE


Data del document
:   30-07-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [material d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [edició](javascript:void(0))
    * [indústria del llibre](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 30 de juliol de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana. [2002/10228]
  
El Decret 187/1994, de 13 de setembre (DOGV del 22), regula la supervisió dels materials didàctics curriculars per als ensenyaments de règim general establits en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, així com el seu ús en els centres docents. Este decret determina com a objecte de supervisió els projectes editorials i definix els requisits que han de tindre per a la seua aprovació, la qual cosa implicará l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament perquè puguen ser utilitzats en centres docents públics i privats.
  
L'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència (DOGV del dia 3 de febrer de 1995), per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
  
En virtut d'això, vistos els projectes editorials presentats a supervisió i la proposta de la comissió creada per l'orde de 10 de maig de 1995 (DOGV del dia 2 de juny de 1995), esta Direcció General resol:
  
Primer
  
Queden aprovats per a l'Educació Secundària Obligatòria els projectes editorials supervisats que es citen en l'annex, i homologats els materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament per a l'utilització en els centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
  
Segon
  
Els materials curriculars que resulten del projecte editorial hauran de reflectir esta homologació en els termes següents: ?Material didàctic curricular homologat per a ... (etapa i cicle o curs), elaborat segons el projecte editorial aprovat per Resolució de 30 de juliol de 2002 de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, de la Conselleria de Cultura i Educació-
  
Contra esta resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant l'òrgan que ha dictat l'acte o el superior jeràrquic en el termini d'un mes a comptar des del sendemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
València, 30 de juliol de 2002.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANNEX
  
Editorial:Burlington Books; projecte editorial: New Burlington Top Class; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Editorial:Burlington Books; projecte editorial: Changes; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: castellà: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: castellà: Llengua i Literatura.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Ecir, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: castellà i valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química :Ecosfera; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial:Gauss; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; projecte editorial: Limes; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; projecte editorial: Alfa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Everest; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: castellà: Llengua i Literatura.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Francés; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; cursos: tercer i quart; àrea: Llengua estrangera: francés.
  
Editorial: Marfil, SA; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
  
Editorial: Oxford University Press; projecte editorial: Física i Química. Projecte Exedra; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Santillana/Richmond Publishing; projecte editorial: Scooter; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; cursos: primer i segon; àrea: Llengua estrangera: anglés.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4352, del 08-10-2002 (2002/10228)

RESOLUCIÓN de 30 de julio de 2002, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   4352

Fecha DOGV
:   08-10-2002

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2002/10228

CVE


Fecha del documento
:   30-07-2002

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [material de enseñanza](javascript:void(0))
    * [edición](javascript:void(0))
    * [industria del libro](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 30 de julio de 2002, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana. [2002/10228]
  
El Decreto 187/1994, de 13 de septiembre (DOGV del 22), regula la supervisión de los materiales didácticos curriculares para las enseñanzas de régimen general establecidos en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como su uso en los centros docentes. Dicho decreto determinó como objeto de supervisión los proyectos editoriales y definió los requisitos que han de reunir para su aprobación, lo que implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en centros docentes públicos y privados.
  
El artículo sexto de la Orden de 16 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV del día 3 de febrero de 1995), por la que se desarrolla el Decreto 187/1994, establece que corresponde al director general de Ordenación e Innovación Educativa, mediante resolución, aprobar los proyectos editoriales y homologar los materiales didácticos que los desarrollen.
  
En su virtud, vistos los proyectos editoriales presentados a supervisión y la propuesta de la Comisión creada por la orden de 10 de mayo de 1995 (DOGV del día 2 de junio de 1995), esta Dirección General resuelve:
  
Primero
  
Quedan aprobados para la Educación Secundaria Obligatoria los proyectos editoriales supervisados que se mencionan en el anexo, y homologados los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para su utilización en los centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
  
Segundo
  
Los materiales curriculares que resulten del proyecto editorial deberán reflejar esta homologación en los términos siguientes: ?Material didáctico curricular homologado para ... (etapa y ciclo o curso), elaborado según el proyecto editorial aprobado por Resolución de 30 de julio de 2002 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, de la Conselleria de Cultura y Educación-
  
Contra esta resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el órgano que ha dictado el acto o el superior jerárquico en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común
  
Valencia, 30 de julio de 2002.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Linguística: Josep Vicent Felip i Monlleó.
  
ANEXO
  
Editorial:Burlington Books; proyecto editorial: New Burlington Top Class; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: inglés.
  
Editorial:Burlington Books; proyecto editorial: Changes; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: inglés.
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: castellano: Lengua y Literatura; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: castellano: Lengua y Literatura.
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: Matemáticas: versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Ecir, SA; proyecto editorial: Geografía e Historia; versión lingüística: castellano y valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Tecnología
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Física y Química :Ecosfera; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial:Gauss; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; proyecto editorial: Limes; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Editorial: Ediciones Vicens Vives; proyecto editorial: Alfa; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Everest; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Lengua y Literatura; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: castellano: Lengua y Literatura.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Francés; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Lengua extranjera: francés.
  
Editorial: Marfil, SA; proyecto editorial: Matemáticas: versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Matemáticas.
  
Editorial: Oxford University Press; proyecto editorial: Física y Química. Proyecto Exedra; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Santillana/Richmond Publishing; proyecto editorial: Scooter; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Lengua extranjera: inglés.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML