Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2751, del 20-05-1996 (1996/838250)

RESOLUCIÓ de 2 d'abril de 1996, del conseller de Sanitat i Consum, la qual estableix el Pla de Formació de la Conselleria de Sanitat i Consum per a 1996.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   2751

Data del DOGV
:   20-05-1996

Secció del DOGV
:   ALTRES DISPOSICIONS

Número del document
:   1996/838250

CVE


Data del document
:   02-04-1996

Organisme emissor
:   Conselleria de Sanitat i Consum

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

RESOLUCIó de 2 d'abril de 1996, del conseller de Sanitat i Consum, la qual estableix el Pla de Formació de la Conselleria de Sanitat i Consum per a 1996.   
La formació continuada dels treballadors de l'administració pública i concretament, dels treballadors que despleguen l'activitat en els centres dependents de la Conselleria de Sanitat i Consum, és un procés bàsic per a l'adequada modernització dels serveis públics i la millora de la qualitat.  
Amb data 6 de febrer de 1995, el Govern Valencià va acordar aprovar l'acord subscrit entre la Generalitat Valenciana i les organitzacions sindicals per al període 1995/1997, sobre les condicions de treball en la funció pública. El títol V, de l'esmentat acord, fa referència a les condicions que han de regir la formació dels treballadors de l'Administració Autonòmica Valenciana.  
El Pla de Formació Continuada de la Conselleria de Sanitat i Consum, finançat conjuntament per la Generalitat Valenciana i el Fons Social Europeu, persegueix, mitjançant la formació dels professionals sanitaris i de tots els altres treballadors que despleguen les funcions en la Conselleria de Sanitat i Consum, abastar els majors nivells d'eficiència possibles en l'atenció a la salut dels valencians, com a resultat dels objectius generals de la formació abans esmentats.  
Per tot això, resolc:  
Primer  
Configurar el Pla de Formació Continuada que serà executat l'any 1996, format per la llista de cursos que s'especifica en l'annex I d'aquesta resolució i que es distribuiran en les àrees següents:  
A. Programes i política de salut  
B. Procediments de diagnosi, terapèutics i de tractaments.  
C. Comunicació, habilitats socials i tracte al públic.  
D. Gestió de serveis de salut.  
E. Sistemes d'informació i d'informàtica.  
F. Salut ambiental i protecció de riscos fisicoquímics.  
G. Hostaleria i manteniment.  
H. Investigació.  
La descripció detallada de tots els cursos, que n'inclourà els objectius, els continguts, la metodologia i els requisits per a participar-hi, s'exposarà en cada centre de treball de la Conselleria de Sanitat i Consum. La realització dels cursos i el lloc de celebració queda supeditat a la demanda dels professionals, a l'oferta del professorat i a la disponibilitat pressupostària.  
Segon  
Els cursos que organitza l'IVESP, les característiques dels quals no permeten incloure'ls en la llista esmentada en el paràgraf anterior, poden ser sol·licitats directament a l'IVESP, mitjançat el procediment que indica cada convocatòria i per les persones interessades que reuneixen els requisits que s'especifiquen. Si són admeses al curs, les persones interessades poden sol·licitar a l'IVESP una beca per al finançament de les taxes d'inscripció en concepte d'ajuda de formació continuada.  
Tercer  
Podrà sol·licitar l'assistència a les activitats formatives del Pla de Formació:  
1. El personal fix, interí o laboral temporal de la Conselleria de Sanitat i Consum, que recull l'article 1r del Decret 71/1989, del Consell de la Generalitat Valenciana.  
2. Els facultatius en període de formació sanitària especialitzada i les comares en formació en els centres o les unitats correctament acreditades per a la docència.  
3. El personal d'aquestes institucions o organismes públics que tinguen establit un conveni de col·laboració amb la Conselleria de Sanitat i Consum per a la formació de professionals.  
Quart  
Les instàncies, emplenades segons l'annex II d'aquesta resolució, hauran de presentar-se en el termini de 30 dies naturals, comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució, davant:  
a) El secretari/tària general administratiu/iva de la Conselleria de Sanitat i Consum, per al personal adscrit a la Secretaria General.  
b) El director/ra general o el director/ra territorial de la Conselleria de Sanitat i Consum, per al personal adscrit a les Direccions Generals o les corresponents Territorials.  
c) El director/ra dels centres d'assistència especialitzada de la Xarxa Sanitària de la Conselleria de Sanitat i Consum, per al personal que hi ha en plantilla.  
d) El director/ra de les àrees d'Atenció Primària o el coordinador/ra de Salut Pública de la Xarxa Sanitària de la Conselleria de Sanitat i Consum, per al personal adscrit als centres que en depenen.  
Amb aquesta finalitat, la Secretaria General de la Conselleria de Sanitat i Consum i les Direccions esmentades anteriorment, hauran de fer públic a tots els treballadors, com més prompte millor, la llista de cursos que integren aquest Pla de Formació en el lloc que es destine per a tal fi i que haurà de ser de fàcil accés per a garantir-ne la publicitat.  
Cinqué  
Es constituiran comissions mixtes en cada centre de despesa, amb la participació de les direccions dels centres i de les seccions sindicals representades en la mesa sectorial de sanitat. Aquestes comissions desestimaran les sol·licituds del personal les funcions del qual en els respectius centres de treball siguen alienes a les matèries objecte del curs.  
Tot seguit, elaboraran una llista amb les prioritats per a cada curs, segons el model de l'annex III, tot tenint en compte la major relació del lloc de treball del sol·licitant, la promoció i la carrera administrativa i donaran preferència als professionals que no han fet cap curs del Pla de Formació en els darrers dos anys. També guardaran un criteri equitatiu territorial.  
Aquestes llistes de prioritat es lliuraran a l'IVESP en el termini de 40 dies naturals posteriors a la publicació d'aquesta resolució, excepte en el cas de l'apartat b del punt quart que seran lliurades a la Secretaria General Administrativa.  
Les llistes amb prioritats hauran de posar-se en coneixement de la comissió que, en matèria de formació, es constituirà amb la participació de l'administració i dels representants que designen les Organitzacions Sindicals que tenen representació en la mesa sectorial, per poder fer la llista definitiva d'admesos seguint els criteris de prioritat exposats en aquest article.  
Sisé  
Les Direccions dels centres d'assistència especialitzada, les direccions de les àrees d'atenció primària i els coordinadors de salut pública podran sol·licitar l'organització directa dels cursos que formen el Pla de Formació, a fi de donar resposta a les necessitats de formació específiques de cada centre i sempre que complisquen els requisits següents:  
a) Si hi ha demanda suficient de professionals, tenint en compte el nombre d'alumnes que s'indica per a cada curs. Aquest nombre pot modificar-se després d'argumentar una raó, però no serà inferior a 20 ni superior a 35 alumnes per curs. La situació geogràfica dels centres o de les àrees pot determinar la concessió de la realització d'un curs amb un nombre d'alumnes inferior a l'indicat.  
b) Han de lliurar, perquè siguen avaluats, les dades següents:  
\* Lloc de celebració.  
\* Dates previstes de realització.  
\* Llista nominal del professorat proposat, tot indicant-ne la titulació, l'activitat professional i un breu currículum..  
\* Pressupost estimat de cada curs, tenint en compte el contingut del Decret 200/85, de 23 de desembre, sobre indemnitzacions per raó de servei, modificat pel Decret 79/1995, de 16 de maig, ambdós del Govern Valencià.  
Seté  
Els cursos que integren el Pla de Formació per a 1996, poden ser organitzats i donats pel personal de la Generalitat Valenciana, d'institucions públiques i per persones físiques o jurídiques que tinguen capacitat d'obrar i que acrediten la solvència tècnica o professional.  
En conseqüència, les accions formatives es subjectaran a la regulació de les indemnitzacions per raó de serveis, als oportuns convenis que es formalitzen o a la Llei 13/1995, de 18 de maig, de Contractes de les Administracions Públiques.  
En l'organització dels cursos, amb igualtat de condicions, es donarà prioritat:  
1. Administracions públiques.  
2. Organitzacions sindicals, associacions científiques i altres organismes sense finalitat de lucre.  
3. Empreses privades.  
Vuité  
Les institucions públiques i les persones físiques o jurídiques que desitgen participar en l'execució del Pla de Formació, presentaran les proposicions en el termini de 40 dies naturals, comptadors des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució.  
Adjuntaran la documentació que figura tot seguit:  
a) El curs o els cursos que es comprometen a fer, i respectaran la denominació, la durada, el contingut i la metodologia que s'especifica en la llista d'activitats formatives del Pla de Formació de 1996.  
b) La descripció dels locals disponibles per a fer-hi els cursos i també la situació, la capacitat, el mobiliari, les instal·lacions de calefacció i de refrigeració, els instruments didàctics i els audiovisuals.  
c) Descripció i aportació del contingut específic dels cursos i també del material docent que es lliuraria als assistents, publicacions, apunts, fotocòpies, etc.  
d) Llista nominal dels professors amb la indicació del títol, de l'activitat professional i un breu currículum.  
e) Oferta del preu amb què es comprometen a fer el curs, que no serà superior al resultat de multiplicar el nombre de participants per la corresponent quantitat d'assistència als cursos de les que figuren en l'annex IV d'aquesta resolució.  
f) Acreditació de la personalitat mitjançant el DNI, si són persones físiques, o l'escriptura de constitució i de modificació de la societat correctament inscrita en el registre corresponent, i l'escriptura d'apoderament, si cal, verificada per qualsevol dels serveis jurídics de la Generalitat Valenciana, igualment, el DNI de la persona que tinga la representació (els documents podran presentar-se en original o mitjançant còpia autenticada).  
Nové  
Per a fer un curs és necessari que el nombre de sol·licituds no siga inferior al nombre de places convocades i que hi haja oferta per a realitzar-lo per part de l'entitat, l'empresa o els professionals amb les garanties de solvència i d'idoneïtat, per als casos en què impartir els cursos no estiga reservat per la Conselleria de Sanitat i Consum.  
La no disponibilitat del professorat adequat, l'excessiva dispersió en la distribució geogràfica de les sol·licituds, o l'escàs nombre de sol·licituds, pot ocasionar l'anul·lació de qualsevol curs que integre aquest Pla de Formació.  
Podran fer-se més edicions dels cursos oferits si la demanda ho justifica.  
Deu  
Rebudes les llistes de prioritats i les sol·licituds per fer els cursos, es constituirà una comissió formada pels representants de les Direccions Generals de la Conselleria de Sanitat i Consum, que les examinarà i les avaluarà. Posteriorment, aquesta comissió elevarà proposta al conseller qui, si cal, aprovarà la llista definitiva dels cursos a fer, les entitats o els professionals als quals s'encarregue la docència i el pressupost.   
Si per imperatiu legal, és necessari promoure un procediment negociat o un concurs per a l'adjudicació de determinats cursos, el servei d'Aprovisionament de la Conselleria de Sanitat i Consum iniciarà immediatament l'oportú expedient de contractació.  
Onze  
Informades les Organitzacions Sindicals, amb representació en la Mesa Sectorial de Sanitat, dels criteris d'avaluació seguits, es farà la notificació a les persones presentades, a l'empara del punt seté d'aquesta resolució, de la concessió o la denegació d'impartir els cursos que integren aquest Pla de Formació.  
Els assistents seleccionats per a participar en les activitats esmentades seran notificats de l'admissió a través de les Direccions dels respectius centres de treball, amb la indicació del lloc i de l'hora de començament dels cursos. Cap professional podrà fer-ne més de dos.  
Les persones que han estat seleccionades i que renuncien sense causa justificada, o encara que siga justificada no facen la comunicació a l'IVESP amb dos dies d'antelació al començament del curs, quedaran excloses de participar en qualsevol altre curs del Pla de Formació de 1996, sempre que el motiu al·legat no haja sobrepassat amb posterioritat el termini anteriorment assenyalat.  
Les faltes d'assistència superiors al 15% de la durada del curs, exclouran de la prova final d'aprofitament que es farà per a obtenir el certificat corresponent. Si les faltes són injustificades, exclouran la persona de fer qualsevol altre curs.  
Dotze  
Les activitats que integren el Pla de Formació Continuada per a 1996, es financen a través de transferència de crèdit des de la Direcció General de Règim Econòmic de la Conselleria de Sanitat i Consum als centres de despesa corresponents.  
València, 2 d'abril de 1996.- El conseller de Sanitat i Consum: Joaquín Farnós Gauchía.   
ANNEX I  
Pla de Formació de la Conselleria de Sanitat i Consum  
Any 1996  
Llista dels cursos  
A. Programes i Polítiques de Salut  
Núm. 01  
Curs: Promoció de la Salut de les persones majors  
Hores: 40  
Participants: 40  
Objectius: capacitar els professionals perquè avaluen les necessitats de salut en les persones majors i també per a aplicar activitats de prevenció i de promoció de salut adreçades a millorar la qualitat de vida.  
Continguts:  
1. Determinants de la salut i la qualitat de vida de les persones majors.  
2. Psicofisiologia de l'envelliment.  
3. Diferències entre envelliment fisiològic i patològic. Patologies més freqüents.  
4. Estratègies de prevenció i de promoció de la salut en les persones majors.  
5. Avaluació de les necessitats de salut de les persones majors.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, Infermers/res, treballadors/res socials dels equips d'atenció primària, unitat de suport del rea, centres de dia, residències de la tercera edat i altres professionals que treballen en el camp de l'atenció a les persones majors.  
Núm. 02  
Curs: Promoció de la salut de les Dones en el Climateri  
Hores: 40  
Participants: 40  
Objectius: Capacitar els professionals sociosanitaris per a poder avaluar les necessitats de salut en les dones d'edat mitjana, igualment, per a desplegar les activitats de prevenció de riscos específics i de promoció de salut corresponents als Programes d'Atenció Integral a la Dona Climatèrica.  
Continguts:  
1. Determinants de la salut i la qualitat de vida en les dones d'edat mitjana.  
2. Psicofisiologia del climateri.  
3. Problemes i riscos de salut més freqüents durant el climateri. Estratègies de prevenció.  
4. Promoció de la salut de la dona de mitjana edat. Estratègies més eficaces.  
5. Programa d'atenció integral a la dona climatèrica: Objectius, activitats i avaluació.  
Metodologia: Exposicions orals i treball en grup.  
Adreçat: Als professionals de l'atenció primària, atenció especialitzada i unitats de suport del rea que apliquen o que aplicaran el Programa d'atenció integral a la dona climatèrica.  
Núm. 03  
Curs: Reduccions de riscos associats a l'ús de les drogues. Una modalitat d'intervenció alternativa.  
Hores: 40   
Participants: 25  
Objectius: Assolir els coneixements per a la reducció de riscos sanitaris en la població usuària de drogues.  
Continguts:   
1. Història de l'ús dels psicòtrops.  
2. Modalitats de consum, formes d'ús i vies d'administració. Riscos primaris i secundaris.  
3. El canvi de paradigma en l'atenció als usuaris de drogues després de l'aparició del HIV.  
4. Reducció de problemes mèdics associats a l'ús IV. La toxicòmana embarassada.  
5. ús d'agonistes. Antecedents històrics. Els programes de metadona i altres agonistes opiacis.  
6. Anàlisis d'experiències internacionals.  
7. Possibilitats d'intervenció en el nostre medi.  
Metodologia: Exposicions orals i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges psiquiatres, metges, psicòlegs/logues, i infermers/res, que treballen amb pacients drogodependents.  
Núm. 04  
Curs: Abordatge dels trastorns addictius i la psicopatologia associada.   
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements sobre la problemàtica clínica i el tractament del consum de substàncies psicoactives i d'altres trastorns addictius.  
Continguts:  
1. L'ús de substàncies psicoactives. Epidemiologia en la Comunitat Valenciana. Anàlisi de les raons biològiques i psicològiques.  
2. Avaluació i formes d'abordatge terapèutic.  
3. Altres trastorns addictius. Formes d'abordatge terapèutiques.  
4. Drogodependències i HIV/SIDA.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treball en grup.  
Adreçat: Als metges psiquiatres, metges, psicòlegs/logues i infermers/res, que treballen amb pacients drogodependents.  
Núm. 05  
Curs: Prevenció de consum excessiu d'alcohol  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Donar als professionals sanitaris la informació i la capacitació pràctica per a aplicar les activitats preventives del consum excessiu d'alcohol, en les tasques d'atenció a la salut.  
Continguts:   
1. Problemes de salut associats al consum d'alcohol, magnitud i impacte sobre la salut en la Comunitat Valenciana. Dades de prevalença, dades de mortalitat com a indicadors de la morbilitatmortalitat que són atribuïbles al consum d'alcohol.  
2. El consum d'alcohol com a factor de risc fisicopatològic.  
3. Enfocaments preventius i terapèutics.  
4. Sistemes de riscos  
5. Línies de treball de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
6. Camps d'investigació i treball en grup.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup  
Adreçat: Als professionals de l'atenció primària, especialment als professionals integrats en equips d'atenció primària.  
Núm. 06  
Curs: Prevenció i control de la SIDA  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Facilitar la integració d'activitats d'informació de les mesures preventives i l'atenció a la SIDA.  
Continguts:  
1. La SIDA a Espanya i al món.  
2. Prevenció de la SIDA.  
3. Educació sanitària.  
4. Atenció als grups de risc  
Metodologia: Exposicions teòriques i treball en grup.  
Adreçat: Als professionals d'atenció primària.  
Núm. 07  
Curs: Tècniques socials aplicades a l'educació per a la salut en l'atenció primària  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aportar informació tècnica i capacitat pràctica sobre les tècniques socials útils per a l'aplicació de les activitats d'educació per a la salut, integrades en les tasques d'atenció de la salut fetes pels professionals d'atenció primària.   
Continguts:  
1. Activitats d'atenció primària de salut en l'educació per a la salut.  
2. Característiques de les tècniques socials i la relació amb les altres tècniques de les ciències de la salut.  
3. Aplicació de les tècniques socials en les diferents etapes de la programació d'activitats d'atenció de la salut.  
4. Descripció d'algunes tècniques socials.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al Personal que treballa en l'àmbit de l'atenció primària i, especialment, personal integrat en els equips d'atenció primària.   
Núm. 08  
Curs: Vacunacions.  
Hores: 15   
Participants: 25   
Objectius: Facilitar les actuacions tècniques sobre els diversos aspectes del Programa de vacunacions als professionals que el porten a terme.  
Continguts:  
1. Vacunació: la importància en la salut. Generalitats sobre les vacunes, tipus de vacunes.  
2. Situació epidemiològica de les malalties vacunables.  
3. Calendari de vacunacions infantils. Anàlisi de les vacunes incloses. Vacunacions en situacions especials.  
4. Vacunacions en adults i altres vacunes no incloses en el calendari de vacunacions.  
5. Vacunes en viatges internacionals.  
6. Administració de vacunes. Contraindicacions i precaucions.  
7. Manipulació i emmagatzematge de vacunes.  
8. Reaccions adverses i vacunes.  
9. Registres de vacunacions.  
10. Perspectives futures en la vacunació.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris que treballen en punts de vacunacions, preferentment professionals que duen a terme l'atenció pediàtrica en l'atenció primària.   
Núm. 09  
Curs: Prevenció del tabaquisme per a l'atenció primària.  
Hores: 25   
Participants: 25   
Objectius: dotar els professionals sanitaris d'informació i de la capacitació pràctica per a desplegar activitats preventives al tabaquisme en les tasques de l'atenció de salut.  
Continguts:  
1. Definició del problema del tabaquisme: magnitud i impacte: dades de prevalença i mortalitat atribuïble.  
2. El tabaquisme com a factor de risc: fisiopatologia.  
3. Enfocaments preventius i terapèutics.  
4. Sistemes de registres: Sistemes d'avaluació.  
5. Programa de disminució del consum del tabac de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
6. Línies d'investigació desplegades i nous camps d'estudi.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat:   
Als professionals sanitaris d'atenció primària i, especialment, als integrats en els equips d'atenció primària.   
Núm. 10  
Curs: Prevenció i control de la tuberculosi.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Capacitar els professionals sanitaris per a desplegar el programa de prevenció i de control de TBC en l'àrea de salut.  
Continguts:  
1. Situació epidemiològica de la TBC en el moment actual. Indicadors epidemiològics.  
2. Infecció. Malaltia: criteris clínics, diagnòstics i de tractament de la TBC.  
3. Objectius del programa.  
4. Aplicació de les activitats. Distribucions de les funcions.  
5. Sistemes d'informació: seguiment i avaluació del programa.  
6. Educació per a la salut. Tècniques d'habilitats per a l'aïllament de grups de risc.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris dels grups A i B, que pertanyen a l'àrea de salut, direccions mèdiques i d'infermeria d'àrea i de districte.   
Núm. 11  
Curs: Formació per a l'educació del pacient diabètic.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar els professionals sanitaris per a desplegar les actituds i les activitats necessàries per a l'autocontrol dels pacients diabètics.  
Continguts:  
1. Concepte, classificació i diagnòstics de la diabetis mellitus.  
2. Complicacions agudes.  
3. Complicacions cròniques.  
4. Tractament diabètic de la diabetis mellitus.  
5. Insulinoteràpia.  
6. Hipoglucemiants orals.  
7. Vigilància i autocontrol de la diabetis.  
8. Situacions especials en el malalt diabètic.  
9. Diabetis i gestació.  
10. Aspectes psicopatològics del malalt diabètic.   
Metodologia: Exposicions teòriques, treball en grup, sessions de discussió i plantejament de supòsits pràctics.  
Adreçat: Als professionals de la salut que despleguen la seua tasca assistencial en el marc de l'assistència especialitzada.   
Núm. 12  
Curs: Formació de formadors.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Assolir els coneixements necessaris per a dissenyar un programa educatiu en Ciències de la Salut.  
Continguts:  
1. Determinar les necessitats.  
2. Objectius.  
3. Estratègies i metodologia.  
4. Recursos. Ambient. Professors.  
5. Avaluació.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als tutors del Programa de Medicina Familiar i Comunitària. Professionals encarregats de la formació del personal del Servei Valencià de Salut.   
Núm. 13  
Curs: Educació per a la salut de malalts crònics.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aportar informació teòrica i la capacitació pràctica sobre les tècniques d'educació per a la salut, integrades en les tasques d'atenció als malalts amb patologia crònica, realitzades pels professionals d'atenció primària.  
Continguts:  
1. Característiques comunes i característiques diferencials de les patologies cròniques de major prevalença en la Comunitat Valenciana.  
2. Relació de l'educació per a la salut amb els programes i les activitats d'atenció als malalts amb patologia crònica. Enfocament preventiu i enfocament terapèutic.  
3. Metodologia bàsica de l'educació per a la salut.  
4. Tècniques educatives aplicables a l'atenció a malalts crònics, registre d'activitats i avaluació dels resultats.  
5. Línies de treball de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals de l'atenció primària, especialment, als professionals integrats en els equips d'atenció primària.   
Núm. 14  
Curs: Educació per a la salut a l'escola.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Aportar la informació teòrica i la capacitació pràctica sobre les tècniques d'educació per a la salut integrades en els processos de l'ensenyament aprenentatge que s'apliquen en els diferents nivells educatius.  
Continguts:  
1. L'Educació per a la Salut a l'escola, aspectes diferencials de l'EpS amb altres continguts educatius.  
2. Metodologia de l'EpS a l'escola.  
3. Paper dels docents, dels sanitaris, dels alumnes i de les famílies.  
4. Problemes de salut més prevalents en la població escolar.  
5. Característiques bàsiques de la comunitat escolar.  
6. Característiques bàsiques dels serveis sanitaris.  
7. Programa d'EpS a l'escola de la Conselleria de Sanitat i Consum i la Conselleria d'Educació i Ciència.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals de l'atenció primària, especialment, als professionals integrats en els equips d'atenció primària i als professionals de la docència.   
Núm. 15  
Curs: Sobre la Salut i els Mitjans de Comunicació.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Aportar la informació teòrica i la capacitació pràctica sobre les modalitats de col·laboració dels professionals sanitaris amb els professionals dels mitjans de comunicació.  
Continguts:  
1. Finalitat d'un treball conjunt entre els sanitaris i els periodistes.  
2. Col·laboració entre els dos sectors.  
3. Principals fórmules de difusió de la informació sanitària.  
4. Difusió de la informació sanitària.  
5. Característiques comunes i específiques als diferents mitjans de comunicació.  
6. Línies de treball i materials de suport.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris i als professionals dels mitjans de comunicació.   
Núm. 16  
Curs: Educació per a la Salut en l'alimentació.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Aportar la informació teòrica i la capacitació pràctica sobre tècniques de EpS per a promoure una alimentació equilibrada en les tasques d'atenció de la salut i en altres activitats educatives dels professionals sanitaris.  
Continguts:  
1. Educació per a la Salut: definició i metodologia.  
2. Enfocament preventiu i enfocament terapèutic.  
3. Conceptes bàsics d'una alimentació equilibrada.  
4. Aplicació dels conceptes d'una alimentació equilibrada als objectius educatius.  
5. Consideracions socials i culturals del procés de l'alimentació, modificació en els hàbits dietètics.  
6. Activitats de l'Educació per a la Salut.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris de salut pública i atenció primària.   
Núm. 17  
Curs: Sexualitat per a l'atenció primària.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Aportar la informació teòrica i la capacitació pràctica sobre sexualitat que facilite el desplegament de les activitats informatives i educatives en les tasques de l'atenció de salut i altres activitats preventives fetes pels professionals de l'atenció primària.  
Continguts:  
1. La sexualitat com a factor que integra la personalitat i la influència sobre la salut.  
2. La sexualitat en termes de salut i com a factor de risc.  
3. Coneixements, actituds i conductes sexuals en la Comunitat Valenciana.  
4. Aspectes fisiològics, psicològics i socials que determinen el desplegament sexual.  
5. Els papers sexuals.  
6. La sexualitat i la reproducció.  
7. Mètodes anticonceptius i mecanismes de prevenció de les malalties de transmissió sexual (MTS).  
8. Papers dels sanitaris en les activitats informatives, educatives i d'atenció, respecte a la sexualitat.  
9. Paper d'altres professionals, de la família.  
10. Joves i sexualitat. El diàleg entre iguals.  
11. Línies de treball i material de suport  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris d'atenció primària i, especialment, als professionals que integren els equips d'atenció primària.   
Núm. 18  
Curs: Participació dels usuaris en les comissions de participació hospitalària i de benestar social.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer el funcionament i les competències d'aquest òrgans, i també, els mecanismes i les estratègies per a poder desplegar les responsabilitats que els han estat assignades.  
Continguts:  
1. Els drets dels usuaris i la participació en la sanitat pública: marc legislatiu.  
2. Models de bona pràctica de participació dels usuaris en les comissions.  
3. La qualitat dels serveis des de l'òptica de l'usuari.  
4. La participació dels usuaris en el control de la qualitat.  
5. Els serveis d'atenció a l'usuari.  
6. Els representants dels usuaris i els canals d'informació cap a les comissions i la comunitat.  
7. La potenciació de la participació comunitària des de l'hospital: els grups d'ajuda mútua i el voluntariat.  
Metodologia: Exposicions teòriques, tallers i resoldre casos pràctics.  
Adreçat: Als membres de les comissions de participació hospitalària i benestar social i del Consell de la Salut de la Comunitat Valenciana.   
Núm. 19  
Curs: Perfeccionament en consum.  
Hores: 120  
Participants: 25  
Objectius: Aprofundir en els coneixements jurídics, metodològics i d'instruments que permeten un millor desplegament de les activitats relacionades amb els programes d'informació. Formació i inspecció en matèria de defensa dels drets dels consumidors.  
Continguts:  
1. Els drets dels consumidors.  
2. Continguts instrumentals i de recursos tècnics.  
3. Continguts específics de les diverses àrees de consum.  
Metodologia: Exposicions teòriques. Anàlisis i resolució de casos pràctics. Visites als centres.  
Adreçat: Al personal al servei de les administracions públiques relacionades amb el consum.   
Núm. 20  
Curs: La Geriatria en l'Atenció Primària de Salut.  
Hores: 40  
Participants: 50  
Objectius: Actualitzar els coneixements d'aquesta especialitat, a fi de fer òptima l'atenció a les persones majors, tot tenint en compte els recursos que hi ha.  
Continguts:  
1. Introducció i teories de l'envelliment.  
2. Característiques del senescent.  
3. Patologia general geriàtrica.  
4. Assistència geriàtrica.  
5. Estructures a nivell local i autonòmic.  
6. Necessitats i problemes socioeconòmics.  
7. Conceptes generals sobre el medicament, legislació, interaccions i reaccions adverses.  
8. Nutrició geriàtrica.  
9. El malalt terminal.  
Metodologia: Sessions teòriques i discussió-col·loqui.  
Adreçat: Als facultatius/ves de medicina general d'atenció primària.   
Núm. 21  
Curs: Formació en Gerontologia i Geriatria. Manipulació del MALET (Malalt: ancià amb pluripatologia, amb malaltia de Llarga Evolució i Terminal).  
Hores: 80  
Participants: 30  
Objectius:   
1. Proporcionar una base comprensible i integral sobre el procés d'envelliment, la importància en la societat actual, les repercussions en la demanda sanitària i social.  
2. Conéixer la situació dels recursos socioanitaris de la Comunitat Valenciana, la connexió i la coordinació. Capacitar els alumnes perquè desenvolupen els circuits més eficients en el tractament i cura d'aquest grup de població.  
3. Proporcionar als alumnes els coneixements teòrics sobre les grans síndromes geriàtriques, des d'una perspectiva integral i multidisciplinar i els mitjans adequats per al diagnòstic i el tractament.   
Continguts:  
1. Gerontologia.  
2. Metodologia del treball en geriatria.  
3. Recursos assistencials per a l'atenció sociosanitària.  
4. Geriatria i medicina preventiva.  
5. Epidemiologia clínica i tractament de les patologies més freqüents en la geriatria.  
Metodologia: Exposició i discussió dels casos, sessions clíniques, vídeos i representació en l'atenció del malalt terminal.  
Adreçat: Als metges, infermers/res, psicòlegs i psicòlogues, fisioterapeutes d'hospitals de mitja i llarga estada, unitats d'hospitalització a domiciliació, atenció primària, residències assistides i serveis d'urgència hospitalaris.  
Núm. 22  
Curs: Promoció de la salut de la dona.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Unificar els criteris per a captar els embarassos considerats de risc, també l'estratègia per a prevenir embarassos en les adolescents i prevenir les malalties de transmissió sexual.  
Continguts:  
1. Protocol diagnosticoterapèutic del seguiment de l'embaràs.  
2. Sistema d'informació.  
3. Educació per a la salut.  
4. Activitats de Planificació familiar.  
5. Prevenció d'embarassos en les adolescents.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals implicats en els programes de seguiment dels embarassos (principalment comares) i Planificació Familiar.   
Núm. 23  
Curs: Planificació familiar 2n nivell.  
Hores: 30  
Participants: 25   
Objectius: Proporcionar els instruments metodològics i desenvolupar les habilitats per a millorar la qualitat en l'exercici de les funcions dels professionals dels centres de Planificació Familiar, en coordinació amb la resta dels nivells assistencials, valorant els indicadors actuals d'avaluació de programes.  
Continguts:  
1. Anticoncepció.  
2. Prevenció del càncer d'úter.  
3. Prevenció del càncer de mama.  
4. Malalties de transmissió sexual.  
5. Consell genètic.  
6. Diagnòstic prenatal.  
7. Interrupció legal de l'embaràs.  
8. Prevenció d'embarassos no desitjats.  
9. Indicadors de l'avaluació.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals dels Centres de Planificació Familiar.   
Núm. 24  
Curs de Prevenció de malalties cardiovasculars.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Facilitar als professionals les habilitats per a desplegar el pla de prevenció de malalties cardiovasculars en la seua àrea de salut. Actualitzar els coneixements dels professionals sobre els factors de risc, i també homogeneïtzar les actuacions sobre aquests.  
Continguts:  
1. Promoció de la salut.  
2. HTA.  
3. Dislipemias.  
4. Diabetis i obesitat.  
5. Urgències cardiovasculars.  
Metodologia: Exposicions teòriques, exercicis pràctics i treballs en grup.  
Dirigit a: metges/gesses, infermers/res d'Atenció Primària.  
Núm. 25  
Curs: El diagnòstic precoç de càncer de cèrvix.  
Hores: 25  
Participants: 30  
Objectius: Capacitar els professionals implicats en el protocol de diagnòstic precoç del càncer de cèrvix en l'actualització epidemiològica d'aquest problema, també en el tractament específic per a la presa i lectura de les citologies i en el desenvolupament adequat de les funcions específiques en aquest protocol.  
Continguts:  
1. Anàlisi epidemiològica del càncer de cèrvix: la importància, els factors de risc, les estratègies de prevenció.  
2. Protocol de la presa de mostres, remissió i lectura.  
3. Sistema d'informació i registre.  
4. Avaluació i control de qualitat.  
Metodologia: Exposicions teòriques i desenvolupament pràctic.  
Adreçat: Als professionals implicats en el desplegament del protocol de detecció precoç del càncer de cèrvix.   
Núm. 26  
Curs: Odontologia preventiva bàsica en l'atenció primària.  
Hores: 15  
Participants: 25  
Objectius: Oferir la formació bàsica als professionals de l'atenció primària en els continguts d'odontologia preventiva que han d'aplicar en la tasca diària i adreçats a la Comunitat.  
Continguts:  
1. Malalties més prevalents: clínica, epidemiològia, índex epidemiològics i evolució històrica.  
2. Bases científiques per a prevenir aquestes malalties.  
3. Identificació de problemes en la comunitat. Càries, malaltia periodontal, càncer oral.  
4. Funcions de les Unitats d'Odontologia Preventiva: recursos actuals.  
5. Educació en el camp de la Salut Dental. Equips de salut bucodental.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als pediatres, metges generals amb pediatria acumulada, infermers/res.   
Núm. 27  
Curs: Presentació, actualització i criteris bàsics d'aplicació dels programes de salut.  
Hores: 40  
Participants: 50  
Objectius: Presentació dels programes de salut que hi ha a la Comunitat Valenciana. Actualització dels resultats i revisió de les intervencions necessàries per al correcte desenvolupament.  
Continguts:  
1. Introducció, concepte, metodologia i informació.  
2. Principals programes implantats a la Comunitat Valenciana.  
3. Altres programes que es fan en els centres d'atenció primària.  
4. Indicadors.  
5. Seguiment i avaluació dels programes.  
Metodologia: Sessions teoricopràctiques amb suport documental de referència.  
Adreçat: Als professionals que desenvolupen el treball en l'atenció primària.   
Núm. 28  
Curs: El consell genètic des de la perspectiva del primer nivell d'atenció.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar els professionals de l'atenció primària i/o la Planificació Familiar per atendre les necessitats de les parelles que sol·liciten consell genètic i/o diagnòstic prenatal.  
Continguts:  
1. Dinàmica que cal seguir davant una consulta de consell reproductor.  
2. Possibilitats en la prevenció d'anomalies congènites.  
3. identificació i selecció de les parelles de risc. Indicacions per a una consulta genètica.  
4. Consell genètic en les malalties hereditàries, trastorns multifactorials i cromosopaties.  
5. El diagnòstic prenatal: indicacions i tècniques.  
6. Organització i vies d'accés en la Comunitat Valenciana.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: A les comares, metges d'atenció primària i/o Planificació Familiar.   
Núm. 29  
Curs: Adolescència i salut.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements al voltant dels problemes de salut més prevalents en aquest grup d'edat, també sobre els derivats de les actituds i els comportaments.  
Continguts:  
1. Canvis físics i psicosocials en les diferents etapes de l'adolescència.  
2. Relació del personal sanitari amb l'adolescent. característiques que ha de tenir aquesta relació i característiques del local on té lloc.  
3. Orientació als pares dels adolescents.  
4. Mètodes anticonceptius.  
5. Embarassos en adolescents.  
6. Malalties de transmissió sexual i SIDA.  
7. Trastorns menstruals.  
8. Trastorns psicosocials dels adolescents: depressió, suïcidi, tendència als accidents, anorèxia nerviosa, bulímia.  
9. Consum de substàncies tòxiques.  
10. Altres problemes mèdics: acne, problemes traumatològics, etc.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals dels Centres d'Atenció Primària, Planificació Familiar i Sexualitat, que tenen relació amb aquest col·lectiu.   
Núm. 30  
Curs: El paper de l'ecografia en la detecció precoç de malformacions del fetus.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar els professionals del segon nivell implicats en el Programa de Seguiment de l'embaràs en el maneig de l'alta resolució, per a fer una ecografia en la setmana 18 de la gestació.  
Continguts:  
1. Nombre de fetus.  
2. Batec cardíac.  
3. Volum del líquid amniòtic.  
4. Anatomia del fetus (calota, forma, ventrículs, cerebel) columna en tall sagital i transvers, tòrax (cor), abdomen (paret, borbolla gàstrica), renyons, bufeta, membres i cordó.  
5. Mides: diàmetres biparietal, HC/VL, FE.  
Metodologia: classes pràctiques.  
Adreçat: Als ginecòlegs/logues i obstetres de centres d'especialitats i d'Hospitals de districte que intervenen en el seguiment de l'embaràs.   
Núm. 31  
Curs: Nutrició i dietètica.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Es pretén que els participants assolisquen els coneixements bàsics, les habilitats en l'ús de les tècniques i les actituds positives en l'alimentació i nutrició per:  
1. Incorporar els aspectes d'alimentació i de nutrició en les activitats professionals en el nivell de l'atenció primària de salut.   
2. Aplicar els principis generals de la nutrició i la dietètica en el maneig de les malalties que prevalen en la comunitat.  
3. Avaluar la importància de la formació en el camp de l'alimentació i de la nutrició per a una correcta atenció integral de l'individu, la família i la comunitat.  
Continguts:  
1. Aliments i nutrients.  
2. Ingesta recomanada de nutrients: Taula de composició dels aliments.  
3. Guies d'alimentació.  
4. Classificació funcional dels aliments. Dieta saludable.  
5. Patrons d'alimentació. Hàbits i errades.  
6. Alimentació i nutrició en períodes d'estrès fisiològic.  
7. Pautes dietètiques en malalties d'alta prevalença.  
8. Malaltia nutricional per deficiència i per excés. Nivells de prevenció.  
9. Mètodes de diagnòstic. Indicadors nutricionals. Estudis de consum dels aliments.  
10. Alimentació, nutrició i salut.  
11. Estratègies d'intervenció nutricional a nivell comunitari.  
12. Manipulació d'aliments.  
Metodologia: Exposicions teòriques , exercici i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, farmacèutics/ques, veterinaris/nàries i infermers/res dels equips d'atenció primària o amb responsabilitat en els programes comunitaris.   
Núm. 32  
Curs: Diplomat en alimentació i nutrició comunitàries.  
Hores: 200  
Participants: 25  
Objectius: Contribuir a la formació en l'alimentació i la nutrició comunitària dels professionals del camp de la salut, a fi de capacitar-los per a constituir-se en formadors d'altres professionals, i organitzar i donar els cursos a nivells de les àrees de salut, i, també, per a incorporar activitats d'alimentació i de nutrició en l'exercici de les seues funcions.  
Continguts:  
1. Documentació, estadística i epidemiologia.  
2. Planificació i metodologia educativa.  
3. Nutrició bàsica.  
4. Aliments.  
5. Alimentació i nutrició de la comunitat.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als titulats universitaris del camp de les ciències de la salut, amb possibilitat d'organitzar i dirigir activitats d'investigació epidemiològica i activitats de formació continuada d'altres professionals de la salut i poder donar classes, planificar, dirigir, supervisar i avaluar les intervencions amb la comunitat. Són requisits preferents de selecció el coneixement de bioquímica nutricional i de salut pública, i també exercir l'activitat professional en l'àrea de salut. Per a la selecció d'aquest curs podrà sol·licitar-se per a la seua avaluació el currículum de les persones interessades.   
Núm. 33  
Curs: Coordinació sociosanitària.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Assolir la visió global de la relació entre els dispositius sanitaris i els socials, que permet facilitar l'accés de la persona amb necessitats sociosanitàries a l'atenció adequada en el lloc adequat.  
Continguts:  
1. Organització i funcionament dels serveis sanitaris en l'atenció sociosanitària.  
2. Organització i funcionament dels serveis socials en l'atenció sociosanitària.  
3. Abordatge de problemes sociosanitaris específics.  
\*. MALET.  
\*. Atenció domiciliària.  
\*. Rehabilitació i reinserció social dels malalts mentals crònics.  
\*. Accés a les activitats preventives de grups de risc social.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als treballadors/res socials de l'atenció primària, equips d'atenció primària i Unitats de suport, atenció especialitzada i Infermers/res de l'atenció Primària .   
Núm. 34  
Curs: Autotractaments i grups d'ajuda mútua.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius:   
1. Assolir els conceptes bàsics sobre l'autotractament i els grups d'ajuda mútua.  
2. Identificar els beneficis i els casos pràctics d'autotractaments.  
3. Discutir els casos pràctics en aquest àmbit.  
Continguts:  
1. Els tractaments de salut no professionalitzats.  
2. Concepte, beneficis i casos pràctics d'autotractaments.  
3. Paper dels serveis i els professionals sanitaris en la promoció dels autotractaments.  
4. Concepte de grup d'ajuda mútua.  
5. Beneficis i dinàmica dels grups d'autoajuda.  
6. Inventaris i centres de suport dels grups de treball.  
Metodologia: Presentacions i discussions en grups de treball.  
Adreçat: Al personal de la Xarxa Sanitària de la Conselleria de Sanitat i Consum.   
B. Procediments diagnòstics, terapèutics i de tractaments  
Núm. 35  
Curs: Tècniques per a millorar la donació de sang i de plasma.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els professionals en l'ús de les tècniques de donació de sang i de plasma.  
Continguts:  
1. Màrqueting de la donació.  
2. Procediments administratius per a la correcta justificació de les depeses de la donació.  
3. Donació i política de personal.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als promotors dels Centre de Transfusions i delegats locals de la federació de donants i professionals dels centres de transfusions.   
Núm. 36  
Curs: Atenció domiciliària i tractaments pal·liatius.  
Hores: 50  
Participants: 25  
Objectius: Assolir els coneixements i les habilitats per a aplicar les activitats en l'àmbit de l'assistència domiciliària i en l'atenció dels malalts amb malaltia terminal.  
Continguts:  
1. Marc conceptual i organitzatiu en els serveis sanitaris.  
2. Especificitats del pacient atés al domicili.  
3. Procediments terapèutics i tractaments al pacient enllitat en el domicili.  
4. Principis generals del control del dolor i dels símptomes.  
5. Control posquirúrgic.  
6. Comunicació, informació i suport emocional al pacient i a la família.  
7. Paper de l'equip multidisciplinar.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges i Infermers/res d'atenció primària, Unitats d'hospitalització a domicili i de Serveis d'urgència extrahospitalàries.   
Núm. 37  
Curs: Entrevista clínica.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements en les tècniques de comunicació i desenvolupament de l'entrevista clínica.  
Continguts:  
1. Tècniques de comunicació.  
2. Característiques de la persona que fa l'entrevista.  
3. L'entrevista semiestructurada en l'atenció primària de salut.  
4. Fases de l'entrevista.  
5. La comunicació en situacions especials.  
6. La comunicació en l'educació per a la salut.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Tutors/res i residents de medicina familiar i comunitària.   
Núm. 38  
Curs: Actualització oncològica.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements en oncologia per a metges generals i d'equips d'atenció primària.  
Continguts:  
1. Epidemiologia.  
2. Factors etiològics.  
3. Prevenció primària.  
4. Diagnòstic precoç.  
5. Tractaments de suport.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges generals i d'equips d'atenció primària.   
Núm. 39  
Curs: Problemes de salut de la dona. Prevenció de l'osteoporosi i càncers.  
Hores: 40  
Participants: 40  
Objectius: Actualitzar els coneixements sobre l'osteoporosi menopàusica en atenció primària de salut i facilitar el disseny dels protocols d'actuació. Tendir cap a una posició pragmàtica en la medicina preventiva de la dona i objectivar les directrius per a una òptima atenció de la pacient oncològica.  
Continguts:  
1. Aspectes medicosocials i sanitaris de l'osteoporosi.  
2. Factors de risc.  
3. Detecció. Actuacions preventives i terapèutiques.  
4. Protocols assistencials.  
5. Repercussions sociosanitàries.  
6. Programes de prevenció de la dona.  
7. Diagnòstic precoç del càncer de mama.  
8. Diagnòstic precoç ginecològic.  
9. Programes de recerca.  
10. Càncers de la dona  
Metodologia: Classes teòriques, aportació de material iconogràfic i bibliogràfic. Presentació i discussió de casos pràctics. Elaboració de protocols assistencials.  
Adreçat: Als professionals mèdics i d'infermeria d'atenció primària.   
Núm. 40  
Curs: Problemes medicolegals en l'assistència sanitària d'urgències.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Ampliar els coneixements medicolegals i de seguretat jurídica en les actuacions sanitàries de l'assistència sanitària urgent.  
Continguts:  
1. Problemes legals en l'assistència urgent.  
2. El deure de socórrer.  
3. Problemes medicolegals de la mort.  
4. Responsabilitat professional.  
5. Toxicologia d'urgències.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Al personal sanitari dels serveis especials d'Urgència, servei d'Ajuda Mèdica Urgent i Centre d'Informació i Coordinació d'Urgències.   
Núm. 41  
Curs: Cardiologia pediàtrica.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Reciclar el personal en cardiologia pediàtrica.  
Continguts:  
1. Diagnòstic de les cardiopaties congènites.  
2. ús mèdic i d'infermeria dels nens cardiòpates.  
3. Tractament mèdic.  
4. Tractament quirúrgic.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als pediatres i metges de l'atenció primària i als infermers/res.   
Núm. 42  
Curs: Urgències pediàtriques.  
Hores: 15  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat en l'atenció donada.  
Continguts:  
1. Convulsió febril.  
2. Deshidratació.  
3. Diarrea aguda.  
4. Estatus asmàtic.  
5. Dolor abdominal.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Als metges i infermers/res dels serveis especials d'urgències i d'equips d'atenció primària amb atenció continuada.   
Núm. 43  
Curs: Urgències de l'aparell respiratori.  
Hores: 30  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat en l'atenció donada.  
Continguts:  
1. Asma bronquial.  
2. Pneumònies agudes.  
3. Pneumopatia crònica aguda.  
4. Pneumotòrax.  
5. Insuficiència respiratòria.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Als metges i infermers/res dels serveis Especials d'Urgències i d'equips d'atenció primària amb atenció continuada.   
Núm. 44  
Curs: Resurrecció cardiopulmonar avançada i traumatisme en malalts crítics.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat de l'atenció donada.  
Continguts:  
1. Resurrecció cardiopulmonar avançada (RCP).  
2. Traumatismes facials. Traumatismes cranioencefàlics.  
3. Traumatismes toràcics i abdominals.  
4. Politraumatitzats.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Als metges, infermers/res dels serveis especials d'urgències, dels equips d'atenció primària amb atenció continuada i dels serveis d'assistència especialitzada relacionats amb aquest tipus d'assistència.   
Núm. 45  
Curs: Resurrecció cardiopulmonar avançada i atenció als accidents posdonació.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat en l'atenció donada .  
Continguts:  
1. Resurrecció cardiopulmonar avançada (RCP).  
2. Traumatismes facials. Traumatismes cranioencefalics.  
3. Traumatismes toràcics i abdominals.  
4. Politraumatitzats.  
5. Accidents posdonació.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Als metges, infermers/res dels centres de transfusions.   
Núm. 46  
Curs: Emergències.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Formar el personal mèdic i d'infermeria en les tècniques per resoldre situacions d'emergència.  
Continguts:  
1. Primera atenció al malalt traumatitzat.  
2. Accidents infantils.  
3. Cremades.  
4. Intoxicació.  
5. Urgències en medicina interna.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i anàlisi dels casos.  
Adreçat: Als Metges, infermers/res dels serveis especials d'urgències i dels Servei d'Ajuda Mèdica Urgent.   
Núm. 47  
Curs: Tècniques d'emergència que cal aplicar en el malalt crític.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Dotar el metge no especialista d'una capacitat bàsica per a discernir les actuacions i la manipulació dels malalts en situació crítica.  
Continguts:  
1. Resurrecció Cardiopulmonar Bàsica (RCP).  
2. ús de les diferents vies.  
3. Reanimació amb fluids.  
4. Ritmes bàsics de la resurrecció Cardiopulmonar (RCP).  
5. ús del monitor desfibril·lador.  
6. Diagnòstic bàsic d'arítmies.  
7. Tractament de les arítmies.  
8. Tècniques avançades d'urgències.  
9. Coordinació dels serveis mèdics en l'assistència al pacient crític en l'àmbit extrahospitalari.  
Metodologia: teoricopràctica.  
Adreçat: :  
Als metges d'urgència intra i extrahospitalària i als metges d'atenció primària.   
Núm. 48  
Curs: Accident de múltiples víctimes (AMV).   
Hores: 30  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat de l'atenció donada.  
Continguts:  
1. Tipus d'accident de múltiples víctimes (AMV).  
2. Accidents múltiples víctimes (AMV) especials.  
3. Centrals de coordinació.  
4. Tria de víctimes i transport sanitari.  
5. Plans i protocols.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i simulacres.  
Adreçat: Al personal sanitari dels serveis especials d'urgències, del Servei Ajuda Mèdica Urgent i de les centrals de coordinació.   
Núm. 49  
Curs: Curs bàsic de primers auxilis i d'habilitats socials en les urgències extrahospitalàries.  
Hores: 30  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi d'incrementar la qualitat de l'atenció donada.  
Continguts:  
1. Resurrecció cardiopulmonar bàsica.  
2. Hemorràgies i xoc.  
3. Fractures i luxacions.  
4. Habilitats socials en situacions crítiques.  
5. Tècniques de comunicació.  
Metodologia: Teoricopràctica.  
Adreçat: Al personal sanitari i no sanitari dels serveis especials d'urgències, servei d'Ajuda Mèdica urgent i d'equips d'atenció primària amb atenció continuada.   
Núm. 50  
Curs: Actualització en infeccions del tracte respiratori. Pneumònies de la comunitat.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements, a fi de millorar la precisió del diagnòstic i de la qualitat de les prescripcions en les pneumònies.  
Continguts:  
1. Mecanisme de defensa del tracte respiratori.  
2. Infeccions del tracte respiratori alt.  
3. Pneumònies.  
4. Infecció respiratòria en els immunocompromesos.  
5. La infecció respiratòria en l'ancià.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges d'atenció primària.   
Núm. 51  
Curs: Prevenció clínica i tractament de malalties freqüents en l'atenció primària.  
Hores: 60  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements teoricopràctics en la manipulació de pacients. Revisió dels problemes que amb més freqüència es plantegen en l'atenció primària.  
Continguts:  
1. Hiperlipidèmies.  
2. Diabetis i complicacions.  
3. Malaltia coronària i insuficiència cardíaca.  
4. Circulació venosa i limfàtica.  
5. Patologia de l'intestí gros.  
6. Bronquitis crònica, asma i malaltia pulmonar obstructiva crònica (MPOC).  
7. Accidents vasculocerebrals.  
8. Cefalees, marejos i astènia.  
9. Anèmies.  
10. Poliartralgies. Osteoporosi. Fibromialgies.  
11. Adenopaties. Dermatologia. SIDA.  
12. Revisió de terapèutiques freqüents.  
13. Insuficiència renal.  
14. Infecció urinària. Febre.  
15. Errades diagnòstiques vistes les proves analítiques  
Metodologia: exposicions teoricopràctiques. Exercicis. Revisió de casos clínics. Discussió i col·loqui  
Adreçat: Als professionals mèdics i d'infermeria de l'atenció primària.   
Núm. 52  
Curs: Proves diagnòstiques de laboratori i radiologia en l'atenció primària.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: ús i pertinença de proves complementàries. Actualització dels coneixements sobre proves diagnòstiques per imatge i de laboratori, de més ús en l'atenció primària.  
Continguts:  
1. Interrelació primària-especialitzada en l'ús i la interpretació de les proves complementàries. ús i abús  
2. Radiologia pediàtrica.  
3. Radiologia general.  
4. Bioquímica i microbiologia bàsica en l'atenció primària.  
Metodologia: Sessions teòriques. Discussió de casos. Estudi i treball sobre el material didàctic i bibliogràfic.  
Adreçat: Als metges de Medicina General i Pediàtrica de l'atenció primària.   
Núm. 53  
Curs: Actualització en les tècniques de radiodiagnòstic.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements en les tècniques de radiodiagnòstic.  
Continguts:  
1. Continguts generals de física.  
2. Actualització en les tècniques de radiodiagnòstic.  
3. Control de qualitat en el servei de Radiologia.  
4. Protecció radiològica de pacients i de familiars.  
Metodologia: Teòrica/pràctica.  
Adreçat: Als Tècnics/ques especialistes en el radiodiagnòstic i infermers/res dels serveis de radiodiagnòstic.   
Núm. 54  
Curs: Actualització en les tècniques diagnòstiques del laboratori clínic.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements en les tècniques diagnòstiques que faran els tècnics especialistes en els llocs de treball.  
Continguts:  
1. Les mostres biològiques.  
2. Els reactius.  
3. Conceptes bàsics de colorimetria i espectrofotometria.  
4. Tècniques analítiques de base immunològica.  
5. Electroforesi.  
6. Origen i morfologia de les cèl·lules sanguínies.  
7. L'orina.  
8. La coagulació.  
9. Bacteris i fongs.  
10. La qualitat en el laboratori.  
Metodologia: Classes teòriques amb suport audiovisual.  
Adreçat: Als tècnics especialistes en anàlisis clíniques i infermers/res dels serveis d'Anàlisis Clíniques.   
Núm. 55  
Curs: Actualització en les tècniques d'Anatomia Patològica.  
Hores: 32  
Participants: 15  
Objectius: Actualitzar els coneixements en les tècniques diagnòstiques que faran els tècnics especialistes d'Anatomia Patològica.  
Continguts:  
1. Procés de les mostres.  
2. Tècniques de tenyida.  
3. Tècniques especials.  
4. Citologia exfoliativa.  
5. Citologia de líquids orgànics.  
6. Citologia urinària.  
7. Citologia pulmonar aspirativa.  
8. Citologia per PAAF.  
Metodologia: teòrica/pràctica.  
Adreçat: Als tècnics especialistes en Anatomia Patològica. Infermers/res dels serveis d'Anatomia patològica.   
Núm. 56  
Curs: Fonaments i tècniques bàsiques de rehabilitació aplicades en l'atenció primària.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Apropar la rehabilitació a l'activitat assistencial aplicada en l'atenció primària, donar a conéixer els criteris de diagnòstic, avaluació.  
Continguts:  
1. Rehabilitació i atenció primària.  
2. Tractament del dolor.  
3. Valor funcional i qualitat de vida. Revitalització.  
4. Estimulació precoç.  
5. Reeducació propioceptiva en la patologia neurològica.  
6. Electrodiagnòstic.  
7. Rehabilitació en processos aguts, trastorns vasculars, processos respiratoris, postural i de marxa.  
8. Pacient enllitat i entorn familiar.  
Metodologia: Es donaran sessions teòriques de medicina i infermeria individuals o conjuntes segons els temes del programa.  
Sessions pràctiques. Selecció de casos amb suport bibliogràfic i debats dirigits.  
Adreçat: Als metges i infermers/res de l'atenció primària.   
Núm. 57  
Curs: Drenatge limfàtic manual.  
Hores: 44  
Participants: 25   
Objectius: Actualitzar els coneixements sobre el drenatge limfàtic manual.  
Continguts:  
1. Generalitats del drenatge limfàtic manual.  
2. Tractament de les diverses parts del cos (cara, coll, tos, braç i cama).  
3. Tècnica de drenatge limfàtic manual en el tronc anterior i posterior.  
4. Aplicació del drenatge limfàtic manual en les patologies.  
Metodologia: Exposicions teòriques i pràctiques.  
Adreçat: Als fisioterapeutes.   
Núm. 58  
Curs: Fonaments de la infermeria.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aprofundir en els coneixements de la infermeria com a professió, definició del marc conceptual i anàlisi dels models de tractaments.  
Continguts:  
1. La infermeria com a professió.  
2. Marc conceptual. Models i teories.  
3. Teories complementàries.  
4. Naturalesa i evolució dels tractaments d'infermeria en el context actual.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als infermers/res adjunts/tes, supervisors/res i infermers/res dels centres sanitaris.   
Núm. 59  
Curs: Metodologia dels tractaments en infermeria.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius:   
1. Definir i relacionar les distintes etapes del procés d'infermeria.  
2. Assolir l'habilitat en l'ús de la taxonomia diagnòstica.  
Continguts:  
1. Ciència i mètode científic.  
2. Definició del procés d'infermeria.  
3. Avaluació.  
4. Diagnòstic.  
5. Planificació.  
6. Execució.  
7. Avaluació.  
8. Sistemes de plans de tractaments.  
Metodologia: Exposicions teòriques i grups de treball.  
Adreçat: Als infermers/res dels centres sanitaris, que han fet anteriorment el Curs: Fonaments d'Infermeria.   
Núm. 60  
Curs: Tractaments geriàtrics.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Identificar les necessitats individuals de l'ancià. Planificar els tractaments d'infermeria, tot tenint en compte els factors i els mecanismes que causen les malalties en la vellesa, les manifestacions en l'ancià i el curs evolutiu de la malaltia.  
Continguts:  
1. Concepte de geriatria i de gerontologia. Procés d'envelliment. Teories.  
2. La psicologia dins de la gerontologia. Aptituds cognitives en l'ancià.  
3. Sociologia i ancianitat. Models de socialització i vellesa. recursos socials.  
4. Vellesa i salut. Canvis generals en el procés d'envelliment.  
5. Vellesa i malaltia. El pacient geriàtric. Història del pacient: examen i avaluació de l'ancià.  
6. Principals manifestacions de dependència en geriatria.  
7. Plans de tractaments clínics.  
8. La mort com a final de l'etapa evolutiva.  
Metodologia: Classes teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Infermers/res.   
Núm. 61  
Curs: Tractaments d'infermeria en salut mental.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Facilitar l'assoliment dels coneixements i de les habilitats perquè el personal d'infermeria proporcione uns tractaments de qualitat, d'una manera integral i personalitzada en matèria de salut mental.  
Continguts:  
1. Models de cura d'infermeria en salut mental.  
2. Identificació i manipulació de problemes en l'àmbit comunitari i en l'espai hospitalari.  
3. Metodologia dels tractaments d'infermeria aplicats al pacient.  
4. Qualitats dels tractaments.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.   
Adreçat: Als infermers/res dels hospitals generals, de les unitats de salut mental i dels equips d'atenció primària.   
Núm. 62  
Curs: Tractaments d'infermeria en els malalts de la SIDA.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Dotar els professionals dels coneixements imprescindibles i necessaris per a actuar davant el malalt de la SIDA.  
Continguts:  
1. Introducció i conceptes.  
2. Història natural de la infecció per HIV.  
3. Pronòstic i tractament de la infecció HIV.  
4. Actuació d'infermeria, tractaments, manipulació i protecció.  
5. Actuació d'infermeria en la manipulació de la síndrome de la febre.  
6. Complicacions associades.  
7. Infecció per HIV en la infantesa.  
8. Suport psicològic al pacient infectat pel HIV i l'entorn familiar.  
9. Recomanacions per a la prevenció i el control de la infecció per HIV.  
10. La infecció HIV. Nova bioètica? Tractament de la infecció HIV?  
A qui? Quan? Com?  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als infermers i infermeres.   
Núm. 63  
Curs: Tractaments de promoció de la salut en la infermeria maternal.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Proporcionar a les infermeres i comares els instruments necessaris per a una atenció eficaç durant el procés d'embaràs, part i puerperi.  
Continguts:  
1. Atenció d'infermeria: embaràs, situacions de risc, part i puerperi.  
2. Lactància materna: fisiologia, pautes d'actualització d'infermeria.  
3. Treball en equip.  
Metodologia: Exposicions teòriques i exercicis pràctics.  
Adreçat: A les Comares i infermeres de l'àrea de gestants i puèrperes.   
Núm. 64  
Curs: Tractaments i seguiment d'infermeria del benestar fetal en la dona gestant. Actualització en les tècniques de control i de seguiment.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar i unificar els criteris de control i de les tècniques de seguiment de la dona gestant i el fetus.  
Continguts:  
1. Què és el benestar fetal?.  
2. Tècniques de control, de seguiment i d'actualització: Monitorització, ecocardiografia, test del benestar, padró de freqüència, fisiologia de la freqüència, manipulació de l'aparell de proves respiratòries fetals, índex de lectures de registre.  
3. L'equip multidisciplinar, importància, distribució i organització del treball, interrelació.  
Metodologia: Exposicions teòriques i exercicis pràctics.  
Adreçat: A les Comares.   
Núm. 65  
Curs: Mobilització, transferències i desplaçaments dels pacients.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Dotar els professionals que intervenen en la mobilització dels principis bàsics de la mecànica per a facilitar l'activitat assistencial en benefici del malalt.  
Continguts:  
1. Objectius bàsics de la mobilització, trasllats i passeig.  
2. Conceptes bàsics de l'aprofitament de la mecànica corporal.  
3. Avaluació de problemes relacionats amb la condició física.  
4. Aspectes interdisciplinars en els equips de salut.  
5. Indicacions mèdiques en relació amb la mobilització, els trasllats i passeig.  
Metodologia: Exposicions teòriques i exercicis pràctics.  
Adreçat: Als fisioterapeutes, infermers/res, auxiliars d'infermeria i zeladors.   
Núm. 66  
Curs: Tractaments d'Infermeria a pacients crítics.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar i avançar en els coneixements necessaris per a procurar una atenció d'infermeria adequada en els pacients crítics.  
Continguts:  
1. Descripció i ús dels aparells.  
2. Procediments i tècniques d'infermeria.  
3. Utilització de fàrmacs.  
4. Infecció nosocomial en unitats.  
5. Prevenció de les úlceres per pressió.  
6. Relaxació física.  
7. Suport psicològic al personal d'infermeria de les unitats crítiques.  
8. Atenció en les unitats crítiques de Rehabilitació.  
9. Atenció en les unitats de Pediatria.  
10. Atenció en les unitats crítiques de maternitat.  
11. Comunicació amb el malalt crític.  
Metodologia: Exposicions teòriques, exercicis pràctics, treball en grup.  
Adreçat: Als infermers/res de les unitats de Reanimació i UCI.   
Núm. 67  
Curs: Cura d'infermeria al pacient Oncològic.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Assolir els coneixements i les habilitats perquè el personal d'infermeria proporcione un tractament de qualitat al pacient oncològic, oferint una assistència integral i personalitzada.  
Continguts:  
1. Models de Tractaments.  
2. Metodologia dels tractaments d'infermeria, aplicats al malalt oncològic i a la família.  
3. Control de qualitat dels tractaments.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als infermers/res de les unitats d'Oncologia dels centres d'atenció especialitzada i dels equips d'atenció primària.   
Núm. 68  
Curs: Tractaments bàsic del lesionat medul·lar.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aportar els coneixements, a fi de facilitar la integració social del lesionat medul·lar sense el concepte de malalt.  
Continguts:  
1. Conceptes bàsics de la lesió de medul·la.  
2. Tractaments generals en relació amb la salut.  
3. Avaluació dels problemes específics: ajudes "racionals".  
4. Profilaxi de la problemàtica musculoesquelètica.  
5. Adaptació al medi.  
Metodologia: Exposicions teòriques.  
Adreçat: Als fisioterapeutes i infermers/res.   
Núm. 69  
Curs: Tècniques d'atenció al malalt urològic.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Oferir els protocols d'actuació d'infermeria davant els problemes més freqüents en l'atenció primària.  
Continguts:  
1. La hiperplàsia benigna de pròstata.  
2. Càncer de pròstata.  
3. Litíasi urinària.  
4. Infeccions urinàries no específiques.  
5. Infecció urinària específica (TBC).  
6. Càncer de bufeta urinària.  
7. L'estoma urinari.  
8. Urologia geriàtrica.  
9. Incontinència urinària en la dona.  
10. Urologia en la infantesa.  
Metodologia: Teoricopràctica.  
Adreçat: Als infermers/res de l'atenció primària.   
Núm. 70  
Curs: Normes eticolegals per a l'exercici de la professió d'Infermeria.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Analitzar els problemes eticolegals que poden patir en l'exercici de la professió, tot tenint en compte els valors del professional i del pacient i la normativa legal que hi ha.  
Continguts:  
1. Teories ètiques.  
2. Valors i relacions de valors.  
3. Declaracions i codis.  
4. Drets i obligacions.  
5. Legalitat i exercici de la professió.  
6. Responsabilitat dels infermers/res davant l'usuari.  
7. Problemes ètics en la pràctica de la infermeria.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: : Als infermers/res dels centres sanitaris.   
Núm. 71  
Curs: Estratègies per al desenvolupament professional en la infermeria.  
Hores: 40   
Participants: 25  
Objectius: Analitzar les estratègies per a l'enriquiment professional i elaborar un pla que permeta ampliar els coneixements.  
Continguts:  
1. La infermeria com a professió.  
2. Formació d'infermeria.  
3. Desenvolupament de la carrera professional: orientació i elecció.  
4. Metodologia per a l'elaboració i la presentació de comunicats, ponències i publicacions.  
5. Sistematització de les activitats professionals.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als infermers/res dels centres sanitaris.   
Núm. 72  
Curs: Tractaments bàsics d'infermeria.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Transmetre el concepte de les necessitats del pacient com a base per a l'atenció i fomentar les habilitats per al treball en l'equip d'infermeria.  
Continguts:  
1. Necessitats bàsiques. Concepte i jerarquia.  
2. L'equip d'infermeria.  
3. Relacions interpersonals.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als auxiliars d'infermeria dels centres sanitaris.   
Núm. 73  
Curs: Infecció nosocomial.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: proporcionar els coneixements i els instruments per poder planificar, aplicar i avaluar els programes de prevenció i de control de la infecció nosocomial.  
Continguts:  
1. Estructura d'un programa de control.  
2. Infecció nosocomial.  
3. Origen de les infeccions nosocomials.  
4. Transmissió de les infeccions nosocomials.  
5. Prevenció de l'entrada de l'agent infecciós en l'hoste susceptible.  
6. Justificació de les normes d'aïllament i precaucions recomanades per al tractament del malalt amb patologia infecciosa.  
7. Vigilància epidemiològica. Investigació d'un brot. Incidència. Prevalença.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, donant prioritat als metges que es troben en el programa MIR i infermers/res.   
C. Comunicació, habilitats socials i tracte al públic.  
Núm. 74  
Curs: Dinàmica del grup de treball.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius:  
1. Facilitar el treball en equip del centre, amb la implicació de tots els professionals.  
2. Potenciar els treballs de grups amb els usuaris.  
3. Aportar els coneixements sobre tipus i dinàmica de grups, tot facilitant l'assoliment de les destreses.  
4. Analitzar les habilitats socials que ha de reunir el responsable de l'equip.  
Continguts:  
1. Utilitat del treball de grup.  
2. Descripció dels diferents tipus de grups segons la finalitat i d'altres criteris.  
3. Funcionament dels grups i dels diferents rols.  
4. Dinàmica de grups.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal de la Conselleria de Sanitat i Consum i de la xarxa sanitària, donant prioritat al personal que tinga responsabilitats sobre un equip de treball.   
Núm. 75  
Curs: Tècniques de comunicació.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius:  
1. Avaluar la importància de les tècniques de comunicació en el procés d'atenció a la salut.  
2. Conéixer el procés de comunicació.  
3. Fer esment en la comunicació interpersonal (individual).  
4. Aportar els coneixements sobre la comunicació persuasiva.  
Continguts:  
1. Procés de comunicació.  
2. Tècniques de comunicació.  
3. Comunicació interpersonal.  
4. Comunicació persuasiva.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal de la Conselleria de Sanitat i Consum i al de la xarxa sanitària. Al personal del CICU.   
Núm. 76  
Curs: Tècniques d'informació, atenció i tracte al públic.  
Hores: 40   
Participants: 25  
Objectius: Analitzar els aspectes més importants de la informació i donar eines metodològiques per a millorar l'atenció al públic.  
Continguts:  
1. Drets i deures de l'usuari.  
2. Informació efectiva.  
3. Comunicació interpersonal.  
4. Habilitats interpersonals.  
5. Comunicació amb persones discapacitades.  
6. Comunicació amb grups marginals.  
7. Queixes i reclamacions en el context de la normativa actual.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grups.  
Adreçat: Al personal dels serveis de Recepció i Admissió dels centres de la xarxa de la Conselleria de Sanitat i Consum.   
D. Gestió de Serveis de Salut  
Núm. 77  
Curs: Facturació i cobrament de serveis sanitaris.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer els procediments actuals de gestió de les taxes i dels preus públics, la facturació, el cobrament i la comptabilització dels quals correspon a la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Continguts:  
1. Normativa aplicable.  
2. La gestió de les taxes sanitàries.  
3. Els preus públics i la gestió.  
4. Els preus públics per assistència en els accidents de trànsit, laborals i altres.  
5. Facturació, cobrament i comptabilització en els ingressos.  
Metodologia: Exposició teòrica, casos pràctics i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal dels centres de gestió de la Conselleria de Sanitat i Consum que estiga relacionat amb la gestió de les taxes i els preus públics.   
Núm. 78  
Curs: Facturació i cobrament dels Serveis Sanitaris.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer els procediments actuals de gestió de les taxes i dels preus públics, la facturació, el cobrament i la comptabilització dels quals correspon a la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Continguts:  
1. Normativa aplicable.  
2. La gestió de taxes sanitàries.  
3. Els preus públics i la gestió.  
4. Els preus públics per assistència en els accidents de trànsit, laborals i altres.  
5. Facturació, cobrament i comptabilització en els ingressos.  
Metodologia: Exposició teòrica, casos pràctics i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal directiu dels centres de Gestió de la Conselleria de Sanitat i Consum.   
Núm. 79  
Curs: Sistemes d'informació per al control de gestió.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Dotar d'instruments metodològics per aplicar les tècniques de control i de comptabilitat de gestió.  
Continguts:  
1. Sistemes d'informació per a la gestió.  
2. Comptabilitat de gestió, model SIE.  
3. Control de gestió: quadre de comandament.  
4. Tècniques per mitjà del "case-mix": GRD/PMC.  
5. Anàlisi i avaluació de l'eficiència i l'eficàcia de l'activitat assistencial.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als directors/res de gestió dels Servei Valencià de Salut i als directors/res de gestió.   
Núm. 80  
Curs: Sistemes d'informació per al control de la gestió.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Dotar dels instruments metodològics per aplicar les tècniques de control i de comptabilitat de gestió .  
Continguts:  
1. Sistemes d'informació per a la gestió.  
2. Comptabilitat de gestió. Model SIE.  
3. Control de gestió: quadre de comandament.  
4. Tècniques per mitjà del "case-mix": GRD/PMC.  
5. Anàlisi i avaluació de l'eficiència i de l'eficàcia de l'activitat assistencial.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal dels centres de la Conselleria de Sanitat i Consum que està relacionat amb la comptabilitat i la gestió econòmica.   
Núm. 81  
Curs: Gestió pressupostària i de nòmines.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Iniciar i actualitzar els coneixements en matèria pressupostària.  
Continguts:  
1. Pressupostos, teoria, estructura, contingut, elaboració, seguiment i control.  
2. Fases comptables de la despesa i de l'ingrés.  
3. Nòmines: processos en què repercuteixen.  
4. Previsió social.  
5. Gestió pressupostària.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal sanitari, facultatiu i no facultatiu dependent de la Conselleria de Sanitat i Consum.   
Núm. 82  
Curs: Gestió pressupostària i de nòmines.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Iniciar i actualitzar els coneixements en matèria pressupostària.  
Continguts:  
1. Pressupost, teoria, estructura, contingut, elaboració, seguiment i control.  
2. Fases comptables de la despesa i de l'ingrés.  
3. Nòmines: processos en què repercuteixen.  
4. Previsió social.  
5. Gestió pressupostària.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grups.  
Adreçat: Al personal dels grups A, B, C i D de la funció administrativa d'institucions sanitàries, dependents de la Conselleria de Sanitat i Consum, que estan relacionats amb la gestió del pressupost i amb la gestió del personal.   
Núm. 83  
Curs: Comptabilitat i gestió econòmica.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer els procediments de gestió econòmica en l'àmbit sanitari i aprofundir en les possibilitats del sistema comptable de la Generalitat Valenciana .  
Continguts:  
1. Estructura pressupostària.  
2. Sistema comptable de la Generalitat Valenciana.  
3. Normativa en la gestió econòmica.  
4. Execució del pressupost d'ingressos i de despeses.  
5. Sistemes específics de gestió.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup, treballs sobre una pantalla de comptabilitat.  
Adreçat: Als directors/res de gestió administrativa, grups A, B i C dels centres de gestió del Servei Valencià de Salut.   
Núm. 84  
Curs: Comptabilitat i gestió econòmica.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer els procediments de gestió econòmica aplicats específicament a les tasques del grup D.  
Continguts:  
1. Estructura pressupostària.  
2. Estudi pràctic del sistema comptable: documents, llistes, etc.  
3. Sistema de caixa fixa.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup, treballs sobre una pantalla de comptabilitat.  
Adreçat: Al grup D de centres de gestió dels Servei Valencià de Salut que treballen en comptabilitat o en habilitacions de caixa fixa.   
Núm. 85  
Curs: Gestió de compres i estoc.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Introduir conceptes nous en la política de compra dels centres sanitaris, ampliació de les tècniques de logística avançada i de gestió d'estoc.  
Continguts:  
1. Logística i informàtica. Projecte EDI.  
2. La política de compres a través d'una central d'aprovisionament.  
3. La política de gestió d'estocs.  
4. Estandarització, normalització i anàlisi del valor.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i visites a empreses a fi de conéixer els sistemes logítics.  
Adreçat: : Als responsables d'aprovisionament i magatzems dels hospitals i de les àrees d'atenció primària del Servei Valencià de Salut.   
Núm. 86  
Curs: Contractació administrativa.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer els tipus i el procediment de contractació administrativa, tot tenint en compte la normativa reguladora que s'aplica en la Generalitat Valenciana.  
Continguts:  
1. Normativa reguladora. La Llei de Contractes de les Administracions Públiques.  
2. Tipus de contractes.  
3. Formes de contractació i procediments.  
4. Procediments i normes complementàries d'aplicació de la Generalitat Valenciana.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als responsables de contractació dels centres del Servei Valencià de Salut   
Núm. 87  
Curs: Organització administrativa dels serveis clínics.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aportar els conceptes clínics al personal de la funció administrativa, per augmentar-li la qualificació.  
Continguts:  
1. Introducció al concepte CMBD.  
2. Terminologia mèdica bàsica.  
3. Conceptes de gravetat i la seua prioritat en la llista d'espera quirúrgica i en les exploracions mèdiques.  
4. Informatització bàsica dels serveis clínics.  
5. Conceptes bàsics de la GRD.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal de la funció administrativa relacionat amb la secretaria de planta d'hospitalització en institucions sanitàries.   
Núm. 88  
Curs: Gestió i Règim Jurídic de Personal de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Repàs general de la normativa i el tractament jurídic de les matèries de gestió de personal unificant criteris de gestió i també l'examen de la legislació aplicable.  
Continguts:  
1. Recursos humans.  
2. Personal al serveis de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
3. Estructura organitzativa. Competències en matèria de personal.  
4. Naturalesa i relació jurídica del personal estatutari. Normativa bàsica.  
5. La Llei 30/92, de 26 de novembre, Sistema de recurs administratiu en matèria de personal.  
6. Incompatibilitats.  
7. Situacions administratives. Competència i processos administratius en la declaració d'aquestes situacions.  
8. La provisió de places i la normativa actual.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als gerents, directors/res de gestió administrativa i personal dels grups A i B de la funció administrativa de les institucions sanitàries vinculats a la gestió de personal.  
   
Núm. 89  
Curs: Gestió i Règim jurídic de personal de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Repàs general de la normativa i del tractament jurídic de les matèries de gestió de personal i unificar criteris de gestió, també l'examen de la legislació aplicable.  
Continguts:  
1. Recursos humans.  
2. Personal al serveis de la Conselleria de Sanitat i Consum.  
3. Estructura organitzativa. Competències en matèria de personal.  
4. Naturalesa i relació jurídica de personal estatutari. Normativa bàsica.  
5. La llei 30/92, de 26 de novembre. Sistemes de recursos administratius en matèria de personal.  
6. Incompatibilitats.  
7. Situacions administratives. Execució dels processos administratius que duen, fent la distinció de cada tipus de personal (funcionari, laboral i estatutari).  
8. Models administratius que cal usar. Comunicació de resolucions.  
9. Arxiu de documents: aspectes materials i formals dels expedients administratius.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal dels grups C i D de la funció administrativa de les institucions sanitàries vinculats a la gestió de personal.   
Núm. 90  
Curs: Sistema retributiu i registres de personal sanitari. Relacions sindicals en l'àmbit de les Administracions Públiques.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Conéixer els diversos sistemes retributius i el funcionament del nou programa de Registre de Personal, i també la normativa aplicable. Formar el personal administratiu sobre el funcionament dels òrgans sindicals sobre la llibertat i la participació sindical.  
Continguts:  
1. Recursos humans.  
2. Evolució històrica del sistema retributiu.  
3. Retribucions anteriors al Reial Decret-llei 3/87 i el Decret 169/90.  
4. El registre de personal com a instrument legal i de gestió de personal.  
5. Nivell de desconcentració de la gestió del Registre de Personal. Atribucions en l'execució dels processos d'anotació   
6. Aspectes generals sobre el programa informàtic de la gestió del Registres de Personal.  
7. llibertat i règim jurídic sindical.  
8. òrgans de representació.  
9. Negociació col·lectiva.  
10. Crèdit horari.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als gerents, directors/res de gestió administrativa de les institucions sanitàries, vinculats a la gestió de personal.   
Núm. 91  
Curs: Sistema retributiu, i registres de personal sanitari. Relacions sindicals en l'àmbit de les administracions públiques.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Conéixer els diversos sistemes retributius i el funcionament del nou programa de Registre de Personal, i també la normativa que s'aplica. Formar el personal administratiu sobre el funcionament dels òrgans sindicals sobre la llibertat i la participació sindical.  
Continguts:  
1. Recursos humans.  
2. Evolució històrica del sistema retributiu.  
3. Retribucions anteriors al Reial Decret-llei 3/87 i el Decret 169/90.  
4. Servei de Determinacions d'honoraris.  
5. Dedicació exclusiva.  
6. Lleis pressupostàries.  
7. El Registre de Personal com a instrument indispensable en la gestió de personal.  
8. Configuració pràctica del Registre de Personal.  
9. La pràctica informàtica en la gestió del registre.  
10. Emplenar i anotar automàticament els documents per sistema integrat del Registre de Personal.  
11. Verificació prèvia de la informació que cal registrar.  
12. Llibertat i Règim Jurídic Sindical.  
13. òrgans de representació.  
14. Negociació col·lectiva.  
15. Crèdit horari.   
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal dels grups C i D de la funció administrativa de les institucions sanitàries, vinculats a la gestió de personal.   
Núm. 92  
Curs: Estadística bàsica d'aplicació en els serveis clinicoadministratius.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Proporcionar els coneixements dels conceptes bàsics d'estadística per a incrementar la qualitat en l'atenció prestada en els serveis clinicoadministratius.  
Continguts:  
1. Ingressos electius o urgents.  
2. Estada mitjana global.  
3. Estada mitjana de persones operades i de persones no operades.  
4. Tipus de malalts.  
5. Tipus d'intervencions i de reintervencions.  
6. Morbilitat/mortalitat.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal de la funció administrativa de les unitats clinicoadministratives.   
Núm. 93  
Curs: Gestió d'arxius administratius i sanitaris.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Organització i planificació dels arxius administratius i sanitaris, a fi de racionalitzar la gestió dels documents de les institucions sanitàries.  
Continguts:  
1. Introducció a l'arxivística .  
2. Gestió dels fons arxivístics administratius.  
3. Gestió dels documents. Documentació administrativa.  
4. Gestió de fons arxivístics sanitaris.  
5. Documentació sanitària. La història clínica i de salut.  
6. Classificació dels documents administratius i sanitaris.  
7. La recuperació de documents. Indexar.  
8. Avaluació, selecció i eliminació dels documents.  
9. L'accés als documents. Condicions i serveis.  
10. Instal·lacions. Informatització d'arxius.  
Metodologia: Classes teòriques i pràctiques.  
Adreçat: Al personal sanitari dels grups B, C i D de les unitats de Documentació Clínica i Admissió i de les Direccions de Gestió Administrativa de les institucions sanitàries.   
Núm. 94  
Curs: Inspecció en avaluació de serveis sanitaris.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements del personal dels equips d'Inspecció sobre l'avaluació de serveis sanitaris.  
Continguts:  
1. Fonaments de l'avaluació.  
2. Tècniques estadístiques bàsiques en l'avaluació.  
3. Metodologies i tècniques.  
4. Avaluació econòmica.  
5. Avaluació de concerts.  
6. Acreditació i autorització de centres.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, inspectors/res, farmacèutics/ques, ATS- visitadors/res.   
Núm. 95  
Curs: Inspecció de serveis sanitaris.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements del personal dels equips d'inspecció.  
Continguts:  
1. La incapacitat temporal.  
2. Avaluació de la incapacitat laboral.  
3. Salut laboral.  
4. Prestacions farmacèutiques.  
5. Prestacions complementàries.  
6. Reintegrament de les depeses.  
7. Actuació disciplinària.  
8. Les noves tecnologies de tractament de la informació aplicades a la inspecció dels serveis sanitaris.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, farmacèutics/ques, inspectors/res i ATS-Visitadors/res.   
Núm. 96  
Curs: Procediment administratiu en l'inspecció alimentària.  
Hores: 15  
Participants: 25  
Objectius: Formació en matèria del procediment administratiu sancionador.  
Continguts:  
1. El procediment administratiu i sancionador integrat en la funció inspectora oficial.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal professional relacionat amb el control oficial dels aliments.   
Núm. 97  
Curs: Màrqueting sanitari.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Conéixer les eines d'anàlisi i els elements necessaris per a la presa de decisions en el màrqueting sanitari.  
Continguts:  
1. Màrqueting i l'aplicació en les organitzacions sanitàries.  
2. El procés de creació de serveis.  
\* Conceptualització  
\* Estructuració  
\* Comercialització  
\* Prestació  
3. Direcció empresarial (Management) del màrqueting.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als llicenciats/ades i diplomats/des que exerceixen les funcions en l'àrea de gestió i de planificació de serveis i en promoció de la salut.   
Núm. 98  
Curs: Comunicació interpersonal i qualitat del servei al client.  
Hores: 32  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar i formar el personal en els aspectes de les relacions humanes necessàries per a una millora global del servei i del tracte al públic.  
Continguts:  
1. L'atenció al client com a servei de qualitat.  
2. L'autoconeixement i el desenvolupament personal.  
3. L'autoestima i les actituds personals.  
4. La comunicació.  
5. Entrenament en les habilitats de la comunicació.  
Metodologia: Exposicions teòriques amb suport visual i discussió de casos en els grups.  
Adreçat: Als coordinadors/res mèdics/ques i d'infermeria dels equips d'atenció primària. Facultatius responsables de les unitats clíniques i supervisors/res dels centres d'atenció especialitzada.   
Núm. 99  
Curs: Metodologia per a la millora de la qualitat en els serveis de Salut Pública.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Apropar els mètodes de millora contínua de la qualitat als professionals dels centres de Salut Pública com a element de treball quotidià per a elevar el nivell de la qualitat dels serveis fets.  
Continguts:  
1. Elements conceptuals de la qualitat dels serveis de salut Pública.  
2. Necessitats dels serveis de Salut Pública per la població i serveis al client intern.  
3. Mètodes per a la detecció de problemes de qualitat.  
4. Auditories i disseny d'estudis d'avaluació.  
5. Sistemes de monitorització i de construcció d'indicadors en la qualitat dels serveis de Salut Pública.  
6. Aplicació de la metodologia de la millora contínua de la qualitat i el model de Gestió de Qualitat Total en els serveis de Salut Pública.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals dels centres de salut Pública.   
Núm. 100  
Curs: Mètodes de millora de la qualitat assistencial en l'atenció primària.  
Hores: 40  
Participants: 20  
Objectius: Analitzar els conceptes i la metodologia bàsica de la qualitat assistencial.  
Continguts:  
1. Conceptes de qualitat assistencial.  
2. Disseny de programes.  
3. Criteris d'avaluació.  
4. Organització de comissions clíniques.  
5. Avaluació del procés i resultats.  
6. Aplicació de programes de serveis.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: : Als llicenciats/des i diplomat/des del camp de la salut, persones interessades en els programes de qualitat assistencial en l'atenció primària.   
Núm. 101  
Curs: Mètodes de millora de la qualitat assistencial en l'assistència especialitzada.  
Hores: 40  
Participants: 20  
Objectius: Analitzar els conceptes i la metodologia bàsica de la qualitat assistencial.  
Continguts:  
1. Concepte de qualitat assistencial.  
2. Disseny de programes.  
3. Criteris d'avaluació.  
4. Organització de comissions clíniques.  
5. Valoració del procés i resultats.  
6. Aplicació de programes de serveis.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als llicenciats/des i diplomats/des del camp de la salut, persones interessades en els programes de qualitat assistencial en l'atenció especialitzada.   
Núm. 102  
Curs: Metodologia aplicada de gestió i qualitat dels serveis de control alimentari.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Formació en la metodologia de la qualitat i la motivació per a perfeccionar la qualitat com a part integradora del treball quotidià.  
Continguts:  
1. Conceptes de qualitat en els serveis de Salut Pública.  
2. Mètodes per a la millora de la qualitat.  
3. Mètodes en la detecció de problemes de qualitat.  
4. Aplicació de la metodologia de la qualitat en el conceptes del control alimentari.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals en matèria de control alimentari amb funcions de coordinació de recursos.   
Núm. 103  
Curs: Qualitat en la gestió dels serveis que presten els serveis d'atenció a l'usuari (SAUS).  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Analitzar els aspectes més importants en el subministrament d'informació i tramitació de les queixes i reclamacions, i dotar de les eines metodològiques per a millorar la gestió d'aquestes tasques i l'atenció als usuaris.  
Continguts:  
1. Procés de comunicació.  
2. L'atenció als ciutadans: modalitats. Anàlisi d'aptituds.  
3. Tècniques i habilitats socials en l'atenció als usuaris del sistema sanitari.  
4. La reclamació o queixa. Tramitació i seguiment.  
5. Els SAUS (Serveis d'atenció a l'usuari) i el centre sanitari.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treball en grup.  
Adreçat: Al personal que presta serveis en els SAUS dels diferents centres de salut.   
Núm. 104  
Curs: ús racional dels medicaments.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Determinar els factors que influeixen en la utilització de medicaments i els mitjans perquè siga més òptima.  
Continguts:  
1. ús racional de medicaments: introducció.  
2. Nous medicaments.  
3. Selecció de medicaments.  
4. Informació de medicaments.  
5. Guies farmacoterapèutiques.  
6. Farmacovigilància.  
7. Estudis d'utilització de medicaments.  
8. Utilització de medicaments en situacions especials.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, farmacèutics/ques d'atenció primària i atenció especialitzada, tècnics/ques de l'administració Sanitària.   
Núm. 105  
Curs: Gestió i Administració de serveis salut.  
Hores: 126  
Participants: 25  
Objectius:   
1. Conéixer els conceptes i continguts de la gestió i administració de serveis de salut.  
2. Dotar de capacitat operativa els professionals sanitaris, per al desenvolupament de les funcions essencials en la gestió i l'administració de serveis de salut.  
3. Crear una actitud multidiciplinar en les funcions directives, enfocant la presa de decisions cap a l'eficàcia i l'eficiència assistencial i poblacional.  
Continguts:  
1. Procés administratiu i de gestió.  
2. Tècniques de gestió.  
3. Gestió de recursos humans.  
4. Gestió econòmica.  
5. Estructura i funcionament en els serveis de salut.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs individuals i en grup.  
Adreçat: Als quadres intermedis amb responsabilitats de gestió en les institucions sanitàries i serveis centrals. Per a la selecció dels participants d'aquest curs. Per a la selecció dels participants en aquest curs hom podrà demanar-ne el currículum i avaluar-lo.  
Núm. 106  
Curs: Especialització en la gestió i l'administració de serveis de salut.  
Hores: 140  
Participants: 35  
Objectius: Aprofundir en els conceptes i la metodologia de la gestió i l'administració de serveis de salut.  
Continguts:  
1. Procés administratiu i de gestió.  
2. Tècniques de gestió.  
3. Gestió de recursos humans.  
4. Gestió econòmica.  
5. Estructura i funcionament en els serveis de salut.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs individuals i en grup.  
Adreçat: Als professionals que treballen en àrees relacionades amb l'administració de serveis de salut i que hagen fet el Curs de gestió i administració de serveis de salut.   
Núm. 107  
Curs: Gestió de centres de salut.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar els coordinadors dels equips d'atenció primària perquè organitzen i gestionen d'una manera efectiva i eficient els centres de salut i l'equip d'atenció primària de la zona de salut .  
Continguts:  
1. Habilitats directives.  
2. Direcció de grups de treball.  
3. Optimització de perfils, estils i entorns.  
4. Recursos humans.  
5. Màrqueting-Mix.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als coordinadors mèdics i d'infermeria dels equips d'atenció primària.   
Núm. 108  
Curs: Gestió hospitalària dels tractaments d'infermeria.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Dotar d'instruments pràctics per a l'eficàcia de la gestió.  
Continguts:  
1. Organització.  
2. Elements de gestió.  
3. Les relacions interpersonals.  
4. Etapes de qualitat.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als supervisors/res d'infermeria.   
Núm. 109  
Curs: Avaluació dels danys corporals de les persones incapacitades.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements del personal dels equips d'inspecció sobre l'avaluació dels danys corporals i incapacitats.  
Continguts:  
1. El fet que causa: els processos nosològics.  
2. Responsabilitats sobre les prestacions.  
3. La incapacitat transitòria.  
4. Qui i com s'avalua, actualment, les incapacitats?.  
5. Recursos jurisdiccionals.  
6. la tècnica del peritatge mèdic.  
7. Símptomes que produeixen la incapacitat. Avaluació.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als inspectors/res mèdic/ques, ATS-visitadors/res.   
Núm. 109 (bis)  
Curs: Gestió dels serveis centrals: laboratoris.  
Hores: 40  
Participants: 30  
Objectius: Conéixer els conceptes i els continguts de la gestió dels laboratoris, a fi d'aplicar-los amb eficàcia i eficiència, i millorar la qualitat del producte oferit, i també la gestió global dels centres sanitaris.  
Continguts:  
1. El producte de laboratori: conceptes generals.  
2. Gestió dels costos.  
3. Esquemes d'organització.  
4. Gestió de la informació.  
5. Gestió integral de la qualitat.  
6. Reenginyeria del processos en els laboratoris hospitalaris.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als directors/res mèdics/ques, d'infermeria, de gestió i responsables de laboratori.   
E. Sistemes d'informació i d'informàtica  
Núm. 110  
Curs: Planificació de la informàtica hospitalària.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Subministrar als equips directius dels centres hospitalaris la informació sobre el Pla Informàtic de l'hospital.  
Continguts:  
1. Pla Informàtic de l'hospital. Fases.  
2. Sistema bàsic de gestió dels pacients.  
3. La informàtica en l'avaluació dels costos.  
4. Sistemes departamentals.  
5. Recursos. Inversions. Les unitats d'informàtica.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grups .  
Adreçat: Als equips directius i professionals dedicats a la gestió dels recursos hospitalaris.   
Núm. 111  
Curs: Informàtica en els centres de salut.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Formar els coordinadors /res i els responsables de la gestió dels centres sobre els sistemes d'informació de l'atenció primària i les eines informàtiques que hi ha.  
Continguts:  
1. Flux d'informació entre el centres i les entitats externes.  
2. Flux d'informació interna.  
3. Eines informàtiques.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als equips directius de l'atenció primària i als coordinadors dels centres.   
Núm. 112  
Curs: Aplicació de la gestió dels pacients IRIS.  
Hores: 25  
Participants: 20  
Objectius: Assolir els coneixement bàsics d'utilització de les aplicacions corresponents.  
Continguts:  
1. El Pla d'Informatització bàsica dels hospitals.  
2. Coneixements bàsics d'utilització i d'aplicació.  
3. Utilització de les eines ofimàtiques.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als metges, infermers/res i auxiliars administratius/ ves amb destinació en la unitat d'Admissió, Urgències o Consultes Externes dels hospitals, en els hospitals en què funcione l'aplicació IRIS del PIBHOS .   
Núm. 113  
Curs: Aplicació de la gestió de pacients HIGIA.  
Hores: 25  
Participants: 20  
Objectius: Assolir els coneixements bàsics d'utilització de les aplicacions corresponents.  
Continguts:  
1. El Pla d'informatització bàsica dels hospitals.  
2. El coneixement bàsic d'utilització i d'aplicació.  
3. Utilització de les eines ofimàtiques.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal d'infermeria i als auxiliars administratius amb destinació en les unitats d'Admissió, Urgències o Consultes externes dels hospitals, en els hospitals en què funcione l'aplicació HIGIA de PIBHOS.   
Núm. 114  
Curs: Sistemes d'informació per a la gestió sanitària: qualitat de la base de dades.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar el mètode i les tècniques sobre els sistemes d'informació i les bases de dades sanitàries (hospitalàries), adreçat al personal d'infermeria i administratiu que la tasca estiga relacionada amb la recollida d'informació (registre de dades).  
Continguts:  
1. Definició.  
2. Concepte i estructura d'una base de dades.  
3. Sistemes de codificació.  
4. Qualitat dels registres.  
5. Estudi de l'aplicació informàtica de la Unitat de Documentació Clínica i Admissió: nivell usuaris.  
6. Tractament de la base de dades.  
7. Interpretació dels índexs d'estadística (estada un dia, índex de rotació, CMBD, GRDS, etc.).  
Metodologia: Teòrica/pràctica.  
Adreçat: Al personal dels arxius, admissió o altres que estiguen en contacte amb les bases de dades per a la gestió, grups B, C i D.   
Núm. 115  
Curs: Windows.  
Hores: 20  
Participants: 20  
Objectius: Dotar els alumnes dels coneixements bàsics, però suficientment extensos per a permetre utilitzar l'entorn de Windows. Ensenyar la filosofia bàsica de l'entorn de treball, amb un enfocament aplicat a les possibles necessitats de l'àmbit de treball de cada alumne.  
Continguts:  
1. Fonaments de Windows.  
2. L'administrador de programes.  
3. L'administrador de fitxers.  
4. El pannell de control.  
5. L'administrador d'impressió.  
6. Accessoris Windows.  
Metodologia: Pràctiques i exercici sobre l'ordinador.  
Adreçat: Al personal que utilitze els recursos informàtics.   
Núm. 116  
Curs: Winword.  
Hores: 30  
Participants: 20  
Objectius: Dotar l'alumne dels coneixements bàsics, però suficients per a permetre la utilització del programa Winword. Igualment, capacitar l'alumne per a crear els documents escrits adequats a les necessitats del treball.  
Continguts:  
1. Conceptes generals.  
2. Descripció de la barra d'eines.  
3. Creació i modificació de documents.  
4. El format de caràcter.  
5. Operacions d'edició.  
6. Recerca i substitucions.  
7. Format de paràgraf, full i document.  
8. La impressió.  
9. Tècniques avançades.  
10. Les taules.  
11. Les plantilles.  
12. Aplicacions pràctiques  
Metodologia: Pràctiques i exercicis en base a l'ordinador.  
Adreçat: Al personal que utilitze els recursos informàtics.   
Núm. 117  
Curs: Full de càlcul.  
Hores: 30  
Participants: 20  
Objectius: Convertir el full de càlcul en una eina de treball adequada per a prendre decisions. Facilitar l'ús del full de càlcul per als treballs de càlcul, estadística i gràfiques.  
Continguts:  
1. Conceptes generals.  
2. Descripció de la barra d'eines del menú Excel.  
3. Operacions i funcions de l'Excel.  
4. Aplicació dels fulls.  
5. Gràfiques.  
6. Gestió de la base de dades.  
7. Macros.  
Metodologia: Pràctiques i exercicis en base a l'ordinador  
Adreçat: Al personal que utilitze els recursos informàtics.   
Núm. 118  
Curs: Base de dades.  
Hores: 30  
Participants: 20  
Objectius: Mostrar el concepte de base de dades i la seua utilitat.  
Continguts:  
1. Conceptes generals.  
2. Conceptes de la Base de dades.  
3. Descripció de la barra d'eines.  
4. Construcció d'una base de dades.  
Metodologia: Pràctiques i exercici en base a l'ordinador.  
Adreçat: Al personal que utilize els recursos informàtics.   
F. Salut ambiental i protecció dels riscos fisicoquímics  
Núm. 119  
Curs: Salut i Medi ambient.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius:   
1. Presentació, als participants, de la problemàtica actual del Medi Ambient físic en la relació amb la salut de la població, centrada fonamentalment en la Comunitat Valenciana.  
2. Ensenyar els fonaments bàsics de la salut ambiental.  
3. Identificar la salut ambiental com una de les àrees d'actuació de la salut   
4. Presentar la legislació relativa a la Protecció Ambiental i l'estructuració en la Comunitat Valenciana.  
5. Donar a conéixer les estratègies de salut i medi ambient en l'àmbit municipal   
Continguts:  
1. Medi Ambient i salut.  
2. Estudi mediambientals. La contribució al diagnòstic de la salut.  
3. Estructures de la protecció ambiental en la Comunitat Valenciana.  
4. Aigües de consum públic. Sistemes d'abast. Interpretació d'anàlisis químiques i microbiològiques. Sistemes de vigilància i control.  
5. Aigües residuals. Caracterització, tractament i depuració. Reutilització.  
6. Contaminació atmosfèrica. Contaminació química, efectes sobre la salut. Xarxa de vigilància. Legislació. Contaminació física de l'atmosfera: soroll i radiacions.  
7. Residus sòlids urbans, dipòsit, transport, emmagatzematge i tractament.  
8. Estratègies de salut i medi ambient en l'àmbit municipal. Projecte de ciutats sanes.  
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i visites pràctiques.  
Adreçat: Als llicenciats/des i diplomats/des que despleguen el treball en les àrees de la salut pública.   
Núm. 119 (bis)  
Curs: Salut i Medi Ambient.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius:  
1. Presentar, als participants, la problemàtica actual del Medi Ambient físic i la relació amb la salut de la població, centrada fonamentalment en la Comunitat Valenciana.  
2. Ensenyar els fonaments bàsics de la salut ambiental.  
3. Identificar la salut ambiental com una de les àrees d'actuació de la salut.  
4. Presentar la legislació relativa a la Protecció Ambiental i l'estructura en la Comunitat Valenciana.  
5. Donar a conéixer les estratègies de salut i medi ambient en l'àmbit municipal.  
Continguts:  
1. Medi ambient i salut.  
2. Estudis ambientals. La contribució al diagnòstic de salut.  
3. Estructuració de la Protecció Ambiental en la Comunitat Valenciana.  
4. Aigües de consum públic. Sistemes d'abast. Interpretació d'anàlisis químiques i microbiològiques. Sistemes de Vigilància i Control.  
5. Aigües residuals. La caracterització, tractament i depuració. Reutilització.  
6. Contaminació de l'atmosfera. Contaminació química, efectes sobre la salut. Xarxa de vigilància. Legislació. Contaminació física de l'atmosfera: soroll i radiacions.  
7. Residus sòlids urbans, dipòsit,, transport, emmagatzematge i tractament.  
8. Estratègies de salut i medi ambient en l'àmbit municipal. Projecte de ciutats sanes   
Metodologia: Exposicions teòriques, treballs en grup i visites pràctiques.  
Adreçat: Al personal dels grups C, D i E que exerceix el treball en l'àrea de la Salut Pública.   
Núm. 120  
Curs: Vigilància de la salut dels treballadors.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Formació en la programació de la vigilància específica davant els riscos laborals.  
Continguts:  
1. Principis sobre exposició i riscos en salut laboral.  
2. El control biològic com a mesura de l'exposició: concepte i aplicacions.  
3. Bases sobre la vigilància de la salut. Aplicacions en salut laboral.  
4. Vigilància de la salut dels treballadors. Detecció precoç del dany laboral.  
5. Protocols i avaluació en la vigilància de la salut davant els principals riscos.  
Metodologia: Exposicions teòriques, classes pràctiques.  
Adreçat: Als metges i ATS/DUI dels serveis mèdics d'empresa i de serveis de medicina preventiva de MATEPSS.   
Núm. 121  
Curs: Control sanitari dels processos de producció dels aliments.  
Hores: 60  
Participants: 15  
Objectius: Ampliar i actualitzar els coneixements sobre el control sanitari dels processos de producció dels aliments.  
Continguts:  
1. La higiene dels aliments en el context sanitari de la Comunitat Valenciana.  
2. Toxiinfeccions alimentàries. Aspectes epidemiològics més rellevants. Actuacions per a la prevenció.  
3. Control oficial dels productes alimentaris. característiques i operacions de control. Sistema d'anàlisis dels riscos i punts crítics. L'aplicació de diversos sectors d'aliments.  
4. Envasos d'aliments. Control sanitari dels materials, estris i aparells d'ús alimentari.  
5. Higiene de les indústries alimentàries. Programa de control. Desinfecció, desinsectació i desratització.  
6. Aplicació de les disposicions en matèria alimentària. Antecedents, situació actual i perspectives de la legislació comunitària.  
7. El procediment administratiu i sancionador en el control oficial d'aliments.  
Metodologia: Exposicions i treballs en grup.  
Adreçat: Als professionals sanitaris que exercisquen funcions en la higiene dels aliments.   
Núm. 122  
Jornades tècniques de control alimentari.  
Objectius: Difondre temes monogràfics, segons les prioritats i les necessitats d'actualització i informació dels coneixements sobre control alimentari.  
Hores de cada jornada temàtica: 6  
Continguts:  
Cada jornada tractarà d'un tema monogràfic, de les dades especificades tot seguit:  
 1. Anàlisis dels riscos, identificació i control dels punts crítics (ARICPC) en els escorxadors.  
2. ARICPC en les indústries càrnies.  
3. ARICPC en indústries de la pesca.  
4. ARICPC en indústries làcties.  
5. Residus contaminants en l'alimentació.  
Adreçat: Als professionals sanitaris que despleguen les funcions en el control alimentari. Les sol·licituds per participar en aquestes jornades es faran segons s'especifique en cada una de les convocatòries i en els terminis que aquestes establisquen.   
Núm. 123  
Curs: Investigació de brots epidèmics.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Ensinistrar els professionals de la salut en el coneixement i manipulació dels brots.  
Continguts:  
1. Caràcters generals dels brots epidèmics.  
2. Aspectes metodològics en la investigació de brots epidèmics.  
3. Brots epidèmics d'origen hídric.  
4. Toxiinfeccions alimentàries.  
5. Zoonosi.  
6. Brots epidèmics de transmissió persona-personal.  
7. Hepatitis.  
8. Brots de malalties de transmissió respiratòria.  
9. Brots epidèmics en hospitals.  
10. Brots epidèmics de malalties susceptibles de vacunació.  
11. Brots epidèmics d'origen ambiental.  
12. Brots epidèmics d'etiologia desconeguda.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs pràctics.  
Adreçat: Als professionals sanitaris.   
Núm. 124  
Curs: Inspecció veterinària en els escorxadors.  
Hores: 25  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements en l'aplicació de les normatives nacionals i comunitàries per al personal veterinari en les funcions d'inspecció de carns en els escorxadors .  
Continguts:  
1. Normativa nacional i comunitària relacionada amb els escorxadors.  
2. Residus en animals i carns fresques, pla nacional d'investigació de residus.  
3. Controls i nous conceptes de la higiene en els escorxadors.  
4. Aspectes zoosanitaris en el control del sacrifici dels animals.  
5. Metodologia, diagnosi, dictamen i registres de la inspecció veterinària.  
6. Patologia i lesions comunes en els escorxadors d'abast, aviram i conills.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als inspectors/res veterinaris/àries d'escorxadors.   
Núm. 125  
Curs: Seguretat química.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Ensinistrament en la identificació i la resolució dels riscos laborals derivats de la manipulació de substàncies químiques.  
Continguts:  
1. Programes internacionals de seguretat química en l'ambient laboral.  
2. Normativa europea sobre les substàncies i els productes, la transposició a Espanya.  
3. Gestió de programes de seguretat química en l'empresa.  
4. Bases de dades en la seguretat química.  
Metodologia: Exposicions teòriques, classes pràctiques i sessions bibliogràfiques.  
Adreçat: Als metges i tècnics/ques de prevenció d'empreses i de MATEPSS i al personal dels grups A, B, C i D que despleguen les funcions relacionades amb la manipulació de substàncies químiques.   
Núm. 126  
Curs: Operadors de radiodiagnòstic.  
Hores: 87  
Participants: 25  
Objectius: Acreditar el personal professionalment exposat de les instal·lacions de radiodiagnòstic, amb l'acreditació preceptiva del Consell de Seguretat Nuclear .  
Continguts:  
1. Els que estipula la normativa del Consell de Seguretat Nuclear.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal professionalment exposat dels serveis o unitats de radiodiagnòstic, amb el títol de batxiller, formació professional de segon grau o equivalent i que no tinga les condicions per a una acreditació directa.   
Núm. 127  
Curs: Per a la direcció de les instal·lacions de radiodiagnòstic.  
Hores: 60  
Participants: 25  
Objectius: Acreditar el personal professionalment exposat de les instal·lacions de radiodiagnòstic amb l'acreditació preceptiva del Consell de Seguretat Nuclear.  
Continguts:  
1. Els estipulats segons la normativa del Consell de Seguretat Nuclear.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal professionalment exposat dels serveis o unitats de Radiodiagnòstic, amb el títol de llicenciat/ada en Medicina i Cirurgia o Odontologia, o veterinària o podòlegs/logues, i que no tenen les condicions per a una acreditació directa.   
Núm. 128  
Jornades de protecció Radiològica  
Hores: 20  
Participants: 30  
Objectius: Formar en matèria de protecció radiològica el personal no titulat de les instal·lacions radiològiques.  
Continguts:  
1. Els estipulats segons la normativa.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal de plantilla de les instal·lacions radiològiques no titulat.   
G. Hostaleria i manteniment  
Núm. 129  
Curs: Cuina, conservació i manipulació d'aliments.  
Hores: 30  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements de cuiners/res i marmitons/nes dels hospitals per a exercir el treball amb eficàcia i eficiència, tot tenint en compte els principis d'higiene alimentària i els principis nutricionals bàsics d'aplicació en l'activitat professional.  
Continguts:  
1. Alimentació i salut.  
2. Aliments nutrients. Dieta saludable.  
3. Higiene dels aliments. Prevenció de les malalties transmeses pels aliments.  
4. El servei d'alimentació en els hospitals.  
5. Qualitat en els serveis d'alimentació.  
6. Qualitat de les matèries primes.  
7. Preparació i conservació dels aliments.  
8. Sistemes de distribució.  
9. Sistemes de llavat.  
10. Magatzem i compres.  
11. Eliminació de deixalles i escombraries.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als cuiners/res i marmitons/nes dels hospitals i governantes que exerceixen les funcions en la cuina.   
Núm. 130  
Curs: Actualització del personal de serveis de bugaderia hospitalària.  
Hores: 20  
Participants: 30  
Objectius: Actualitzar els coneixements de planxadors/res i bugaders/res dels hospitals per a fer el treball amb eficàcia i eficiència.  
Continguts:  
1. El servei de roba i roba blanca en els hospitals.  
2. La roba hospitalària i les fases de processat.  
3. Bugaderies de roba hospitalària. Procés de producció.  
4. La qualitat del servei.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: A planxadors/res, bugadors/res, treballadors de bugaderia, zeladors/res i governants/tes que exerceixen les funcions en la bugaderia.   
Núm. 131  
Curs: Actualització del personal de servei de manteniment.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Actualització dels coneixements del personal d'ofici per a desplegar el treball amb eficàcia i eficiència.  
Continguts:  
1. El manteniment en l'estructura del sistema sanitari.  
2. Manteniment d'edificis i instal·lacions.  
3. Manteniment dels equips electromèdics.  
4. Plans d'emergència.  
5. Seguretat dels equips electromèdics.  
6. Sistemes d'informació automatitzada.  
7. Avaluació i qualitat del manteniment.  
8. Manteniment integral.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal d'ofici dels centres sanitaris.   
Núm. 132  
Curs: Climatització.  
Hores: 35  
Participants: 25  
Objectius: Actualitzar els coneixements en l'ús i el manteniment dels diferents tipus i sistema de climatització en els centres sanitaris.  
Continguts:  
1. Conceptes generals.  
2. Fluids tèrmics, característiques i generació.  
3. Tipus d'instal·lacions de climatització.  
4. Engegada i càrrega.  
5. Regularització automàtica.  
6. Manteniment conductiu i preventiu.  
7. Normes de seguretat .  
Metodologia: teòrica/pràctica.  
Adreçat: Al personal de manteniment dels centres sanitaris.   
H. Investigació  
Núm. 133  
Curs: Epidemiologia i estadística bàsica.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Introduir el professional en l'ús de les eines epidemiològiques i estadístiques habituals en les ciències de la salut.  
Continguts:  
1. Introducció a l'epidemiologia i estadística sanitària.  
2. Estadística descriptiva.  
3. Mesures de freqüència.  
4. Tipus d'estudis.  
5. Mesures d'associació en impacte.  
6. Probabilitat.  
7. Epidemiologia del diagnòstic.  
8. Inferència estadística.  
9. Contrast d'hipòtesis.  
10. Validesa i precisió.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: : Als grups A, B, C i D.   
Núm. 134  
Curs: Investigació en la salut i serveis sanitaris: recollida de dades i resultats.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Proporcionar eines metodològiques que faciliten la recollida de dades i l'anàlisi de resultats en els treballs d'investigació.  
Continguts:  
1. Sistemàtica de la recollida de dades.  
2. Registre de dades.  
3. Interpretació de les dades.  
4. Anàlisis dels resultats.  
Metodologia: Teòrica/pràctica.  
Adreçat: Al personal relacionat amb les unitats d'investigació, grup D.   
Núm. 135  
Curs: Investigació en la salut de serveis sanitaris: mètodes qualitatius. Nivell 1.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Estudi i aplicació dels mètodes qualitats en els treballs d'investigació.  
Continguts:  
1. Mètodes en la investigació qualitativa.  
2. Descripció i indicacions.  
3. Mètodes d'investigació quantitativa versus qualitativa.  
4. Grups de discussió.  
5. Entrevistes.  
6. Disseny de desplegament d'un protocol d'investigació.  
Metodologia: teòrico/pràctic.  
Adreçat: Al personal relacionat amb les unitats d'investigacions, grups A, B, C i D .   
Núm. 136  
Curs: Metodologia d'investigació científica en l'hospital.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Proporcionar els elements per a dissenyar, analitzar i interpretar un estudi d'investigació.  
Continguts:  
1. Fase inicial.  
2. Elecció de l'estudi.  
3. Població d'estudi.  
4. Recollida de dades.  
5. Anàlisi de les dades.  
6. Interpretació de resultats.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Als llicenciats/ades i diplomats/des universitaris d'atenció especialitzada i metges residents de formació en l'especialitat de medicina familiar i comunitària.   
Núm. 137  
Curs: Aplicacions de l'estadística a la publicitat dels treballs científics: ús del programa SPSS.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Capacitar el personal sanitari pe a la comprensió dels models estadístics que s'aplicaran en els treballs d'investigació. Ensinistrar el personal sanitari per a l'ús de la regressió simple i regressió múltiple mitjançant l'entrenament amb el paquet estadístic SPSS.  
Continguts:  
1. Programa SPSS.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al llicenciats/ades i diplomats/des universitaris.   
Núm. 138  
Curs: Documentació i informació sanitària. programes d'informació. Investigació en l'atenció primària.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Formar els facultatius d'atenció primària en les fonts de la informació. Tractament i qualitat de la informació. Sistemes d'informació.  
Continguts:  
1. Fonts d'informació. Evolució.  
2. Sistemes d'informació. Conceptes i elements.  
3. Qualitat de la informació.  
4. Elaboració i presentació de la informació.  
5. Tractament estadístic i informàtic. Aplicacions.  
Metodologia: Sessions teòriques. Treballs en grup i sessions pràctiques.  
Adreçat: Als titulats/des superiors, nivell A, de l'atenció primària.   
Núm. 139  
Curs: Epidemiologia bàsica. Avaluació i intervenció i investigació en l'atenció primària.  
Hores: 40  
Participants: 35  
Objectius: Actualitzar els coneixements bàsics d'epidemiologia que possibilita l'aplicació en el camp del coneixement i actualització de l'atenció primària. Reflexions sobre el panorama de la investigació i estimular el desplegament en l'atenció primària.  
Continguts:  
1. Epidemiologia. Conceptes i aplicacions. Metodologia.  
2. L'anàlisi epidemiològica. Tipus d'estudis.  
3. Fonts d'errada i biaix. Causalitat.  
4. Epidemiologia de les malalties importants des del punt de vista de l'atenció primària.  
5. Avaluacions d'intervencions sanitàries.  
6. La investigació en l'atenció primària.  
7. Antecedents, desplegament actual i perspectives.  
Metodologia: Sessions teòriques. Sessions bibliogràfiques. Resolució d'exercicis i casos pràctics. Discussió.  
Adreçat: Als titulats de nivell A de l'atenció primària.   
Núm. 140  
Curs: Epidemiologia laboral bàsica.  
Hores: 20  
Participants: 25  
Objectius: Facilitar la investigació aplicada en els serveis de medicina laboral. Proporcionar els instruments per a l'anàlisi de problemes de salut i avaluació d'activitats preventives en el medi laboral.  
Continguts:  
1. Epidemiologia: principis bàsics.  
2. Tipus d'estudis epidemiològics: principals biaix en la salut laboral.  
3. Sistemes de vigilància epidemiològica en la salut laboral.  
Metodologia: Exposicions teòriques, classes pràctiques.  
Adreçat: Als metges, ATS/DUI de serveis de prevenció i de MATEPSS.   
Núm. 141  
Curs: Anglés en les ciències de la salut.  
Hores: 40  
Participants: 25  
Objectius: Aportar coneixements de la llegua anglesa que faciliten la comprensió dels textos amb la terminologia específica en les ciències de la salut.  
Continguts:  
1. Terminologia específica en ciències de la salut.  
2. Traducció de textos científics.  
Metodologia: teòrica/pràctica.  
Adreçat: Al personal relacionat amb les unitats d'investigació.   
Núm. 142  
Curs: Actualització del professorat teòric de la unitats docent de comares (IVESP).  
Hores: 100  
Participants: València 20. Alacant 20  
Objectius: Conéixer les tècniques de comunicació, la metodologia docent i la metodologia investigadora necessària per a transmetre els coneixements teòrics necessaris per obtenir el títol d'especialista d'infermeria obstetricoginecològic (comare).  
Continguts:  
1. Tècniques de comunicació i dinàmica de grups.  
2. Metodologia investigadora.  
3. Metodologia docent.  
Metodologia: Exposicions teòriques i treballs en grup.  
Adreçat: Al personal sanitari col·laborador en docència teòrica de la unitat Docent de Comares (IVESP).



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2751, del 20-05-1996 (1996/838250)

RESOLUCIÓN de 2 de abril de 1996, del conseller de Sanidad y Consumo, por la que se establece el Plan de Formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo para 1996.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2751

Fecha DOGV
:   20-05-1996

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1996/838250

CVE


Fecha del documento
:   02-04-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Sanidad y Consumo

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

RESOLUCIóN de 2 de abril de 1996, del conseller de Sanidad y Consumo, por la que se establece el Plan de Formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo para 1996.   
La formación continuada de los trabajadores de la administración pública y, en concreto, la de quienes desarrollan su actividad en los centros dependientes de la Conselleria de Sanidad y Consumo, es un proceso básico para la adecuada modernización de los servicios públicos y la mejora en la calidad de los mismos.   
En fecha 6 de febrero de 1995, el Gobierno Valenciano acordó aprobar el Acuerdo suscrito entre la Generalitat Valenciana y las organizaciones sindicales para el período 1995-1997, sobre condiciones de trabajo en la función pública, cuyo título V hace referencia a las condiciones que deben regir la formación de los trabajadores de la administración autonómica valenciana.   
El Plan de Formación Continuada de la Conselleria de Sanidad y Consumo, cofinanciado conjuntamente por la Generalitat Valenciana y el Fondo Social Europeo, persigue, mediante la formación de los profesionales sanitarios y de todos aquellos otros trabajadores que desarrollan sus funciones en la Conselleria de Sanidad y Consumo, alcanzar los mayores niveles de eficiencia posibles en la atención a la salud de los valencianos, como resultado de la consecución de los objetivos generales de la formación expuestos anteriormente.   
Por todo ello, resuelvo:  
Primero  
Configurar el Plan de Formación Continuada que se ejecutará en el aÑo 1996, compuesto por la relación de cursos citados en el anexo I de esta resolución y que quedan comprendidos en las siguientes áreas:  
A. Programas y política de salud.   
B. Procedimientos diagnósticos, terapéuticos y de cuidados.   
C. Comunicación, habilidades sociales y trato al público.   
D. Gestión de servicios de salud.   
E. Sistemas de Información e Informática.   
F. Salud ambiental y protección de riesgos fisicoquímicos.   
G. Hostelería y mantenimiento.   
H. Investigación.   
La descripción detallada de todos los cursos incluyendo los objetivos, contenidos y metodología, así como los requisitos de participación, serán expuestos en cada uno de los centros de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo, supeditando la realización y el lugar de celebración de los mismos a la demanda de los profesionales, a la oferta de profesorado y a la disponibilidad presupuestaria.   
Segundo  
Los cursos de organización propia del IVESP, cuyas características específicas no permiten su inclusión en la relación mencionada en el párrafo anterior, podrán ser solicitados directamente al IVESP, mediante el procedimiento que se indique en cada convocatoria de curso, por aquellos interesados que cumplan los requisitos especificados en la misma. En caso de ser admitidos al curso, los interesados podrán solicitar al IVESP la concesión de una beca para la financiación de las tasas de inscripción en concepto de ayuda de formación continuada.   
Tercero  
Podrá solicitar la asistencia a las actividades formativas del Plan de Formación:  
1. El personal fijo, interino o laboral temporal de la Conselleria de Sanidad y Consumo, recogido en el artículo 1 del Decreto 71/1989 del Gobierno de la Generalitat Valenciana.   
2. Los facultativos en periodo de formación sanitaria especializada y matronas en formación en centros o unidades debidamente acreditados para la docencia.   
3. El personal de aquellas instituciones u organismos públicos que tengan establecido un convenio de colaboración con la Conselleria de Sanidad y Consumo para la formación de los profesionales.   
Cuarto  
Las instancias, cumplimentadas conforme al anexo II de la presente resolución, deberán presentarse en el plazo de 30 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la misma, ante:  
a) El/la secretario/a general administrativo de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a la Secretaría General.   
b) El/la director/a general o director/a territorial de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a las direcciones generales o territoriales correspondientes.   
c) El/la director/a de los centros de Asistencia Especializada de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal de la plantilla de los mismos.   
d) El/la director/a de las áreas de Atención Primaria o el/la Coordinador/a de Salud Pública de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo, para el personal adscrito a los centros dependientes de las mismas.   
A este fin, la Secretaría General de la Conselleria de Sanidad y Consumo y las direcciones citadas anteriormente, deberán hacer público a todos los trabajadores, a la mayor brevedad posible, la relación de cursos integrantes de este Plan de Formación en el lugar que se destine para tal fin, que deberá ser de fácil acceso para garantizar su publicidad.   
Quinto  
Se constituirán comisiones mixtas en cada centro de gasto, con participación de las direcciones de los mismos y de las secciones sindicales representadas en la mesa sectorial de Sanidad, que desestimarán las solicitudes del personal cuyas funciones en los respectivos puestos de trabajo sean ajenas a las materias objeto de curso.   
A continuación, elaborarán una relación priorizada para cada curso, según modelo indicado en el anexo III teniendo en cuenta la mayor relación del puesto de trabajo del solicitante, la promoción y carrera administrativa y priorizando sobre aquellos profesionales que no hayan realizado ningún curso dentro del Plan de Formación en los dos últimos aÑos. Igualmente deberá guardarse un criterio equitativo territorial.   
Estas relaciones priorizadas se remitirán directamente al IVESP en el plazo de 40 días naturales posteriores a la publicación de esta resolución, excepto en el caso del apartado b del punto cuarto que serán remitidas a la Secretaría General Administrativa.   
Las relaciones priorizadas deberán ponerse en conocimiento de la comisión que, en materia de formación, se constituirá con la participación de la administración y los representantes que a tal efecto designen las organizaciones sindicales con representación en la mesa sectorial, para efectuar la relación definitiva de admitidos, sobre la base de los criterios de prioridad expuestos en el presente artículo.   
Sexto  
Con el fin de dar respuesta a las necesidades formativas específicas de cada centro, podrán solicitar la organización directa de los cursos que componen este Plan de Formación, las direcciones de los centros de asistencia especializada, de las áreas de Atención Primaria o los coordinadores de salud pública, siempre que se cumplan los siguientes requisitos:  
a) Que exista demanda suficiente de profesionales, considerando el número de alumnos indicado a cada curso. Este número podrá modificarse previa argumentación, no siendo inferior a 20 ni superior a 35 alumnos por curso. La situación geográfica de los centros o áreas podrá determinar la concesión de realización de un curso con un número de alumnos inferior al indicado anteriormente.   
b) Que se remita para su valoración los siguientes datos:  
\* Lugar de celebración.   
\* Fechas previstas de realización.   
\* Relación nominal del profesorado propuesto, con indicación de titulación, actividad profesional y breve curriculum.   
\* Presupuesto estimado de cada curso, teniendo en cuenta el contenido del Decreto 200/85, de 23 de diciembre, sobre indemnizaciones por razón de servicio, modificado por el Decreto 79/1995, de 16 de mayo, ambos del Gobierno Valenciano.   
Séptimo  
Los cursos integrantes del Plan de Formación para 1996, podrán ser organizados e impartidos por personal propio de la Generalitat Valenciana, por instituciones públicas, y por personas físicas o jurídicas, que tengan capacidad de obrar y acrediten su solvencia técnica o profesional.   
En consecuencia, las acciones formativas se sujetarán a la regulación de las indemnizaciones por razón del servicio, a los oportunos convenios que se formalicen, o a la Ley 13/1995, de 18 de mayo, de Contratos de las Administraciones Públicas.   
En la organización de los cursos, a igualdad de condiciones, se priorizará de la siguiente manera:  
1.º) Administraciones públicas.   
2.º) Organizaciones sindicales, asociaciones científicas y otros organismos sin fin de lucro.   
3.º) Empresas privadas.   
Octavo  
Las instituciones públicas y personas físicas o jurídicas que deseen participar en la ejecución del Plan de Formación, presentarán sus proposiciones en el plazo de 40 días naturales contados a partir del día siguiente al de la publicación de la presente resolución.   
Deberán acompaÑar la siguiente documentación:  
a) Indicación del curso o cursos que se comprometen a impartir, respetando la denominación, duración, contenido y metodología que se especifica en la relación de actividades formativas del Plan de Formación de 1996.   
b) Descripción de locales disponibles para la impartición de los cursos así como su situación, capacidad, mobiliario, instalaciones de calefacción y refrigeración, instrumentos didácticos y audiovisuales.   
c) Descripción y aportación del contenido específico de los cursos así como del material docente que se entregaría a los asistentes, publicaciones, apuntes, fotocopias, etc.   
d) Relación nominal de los profesores con indicación de titulación, actividad profesional y breve currículo.   
e) Oferta del precio con el que se comprometen a realizar el curso, que en todo caso no podrá ser superior al que resulte de multiplicar el número de participantes por la correspondiente cuantía de asistencia a cursos de entre las que figuran en el anexo IV de la presente resolución.   
f) Acreditación de la personalidad mediante DNI, si se trata de personas físicas, o escritura de constitución y modificación de la sociedad debidamente inscrita en el registro correspondiente, y escritura de apoderamiento, en su caso, bastanteada por cualquiera de los servicios jurídicos de la Generalitat Valenciana, así como DNI de la persona que ostente la representación (los documentos podrán presentarse en original o mediante copia autentificada).   
Noveno  
Para la celebración de un curso se requerirá que el número de solicitudes no sea inferior al de plazas convocadas y que exista oferta para su realización por parte de entidad, empresa o profesionales con las debidas garantías de solvencia e idoneidad, para aquellos casos en los que la impartición no se la reserve la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
La no disponibilidad de profesorado adecuado, la excesiva dispersión en la distribución geográfica de las solicitudes, o el escaso número de éstas, pueden ocasionar la anulación de cualquier curso integrante de este Plan de Formación.   
Por otra parte, podrá realizarse mas ediciones de los cursos ofertados si la demanda de los mismos lo justificara.   
Diez  
Recibidas las relaciones priorizadas y las solicitudes para impartir los cursos, se constituirá una comisión formada por representantes de las direcciones generales de la Conselleria de Sanidad y Consumo, que procederá a examinar y valorar las mismas. Posteriormente, dicha comisión, elevará propuesta al conseller quien, en su caso, aprobará la relación definitiva de los cursos a impartir, las entidades o profesionales a los que se encomiende la docencia y el presupuesto de aquellos.   
Si por imperativo legal, fuera necesario promover un procedimiento negociado o un concurso para la adjudicación de determinados cursos, se iniciará inmediatamente el oportuno expediente de contratación por el Servicio de Aprovisionamiento de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Once  
Una vez informadas las organizaciones sindicales con representación en la Mesa Sectorial de Sanidad, de los criterios de valoración seguidos, se notificará a los concurrentes presentados al amparo del punto séptimo de esta resolución la concesión o denegación de impartición de cursos integrantes de este Plan de Formación.   
A los asistentes seleccionados para participar en las actividades mencionadas, se les notificará su admisión a través de las direcciones de sus respectivos centros de trabajo, y se les indicará el lugar y la hora de comienzo de los mismos. Ningún profesional podrá realizar más de dos cursos de este Plan de Formación.   
Quienes habiendo sido seleccionados renunciaran al curso sin causa justificada, o aún siendo justificada no lo comunicaran al IVESP con dos días de antelación al comienzo del curso, quedarán excluidos de participar en cualquier otro curso incluido en el Plan de Formación de 1996, siempre que el motivo alegado por su inasistencia no hubiera sobrevenido con posterioridad al plazo anteriormente seÑalado.   
Las faltas de asistencia superiores al 15% de la duración del curso, excluirán de la prueba final de aprovechamiento, la cual se celebrará para la obtención del correspondiente certificado. Si dichas faltas fueran injustificadas, excluirán a quienes las cometan de la realización de cualquier otro curso del Plan de Formación de 1996.   
Doce  
Las actividades que integren el Plan de Formación Continuada para 1996, se financiarán mediante transferencia de crédito desde la Dirección General de Régimen Económico de la Conselleria de Sanidad y Consumo a los Centros de gasto correspondientes.   
Valencia, 2 de abril de 1996.- El conseller de Sanidad y Consumo: Joaquín Farnós Gauchía.   
ANEXO I  
Plan de formación de la Conselleria de Sanidad y Consumo  
AÑo 1996  
Relación de cursos  
A. Programas y políticas de salud   
N. º 01  
Curso de Promoción de la Salud de las personas mayores.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Capacitar a los profesionales para poder evaluar necesidades de salud en las personas mayores así como para desarrollar actividades de prevención y de promoción de salud dirigidas a mejorar su calidad de vida.   
Contenidos:   
1. Determinantes de la salud y la calidad de vida de las personas mayores.   
2. Psicofisiología del envejecimiento.   
3. Diferencias entre envejecimiento fisiológico y patológico. Patologías más frecuentes.   
4. Estrategias de prevención y de promoción de la salud en las personas mayores.   
5. Evaluación de las necesidades de salud de las personas mayores.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os, Trabajadores/as Sociales de los Equipos de Atención Primaria, unidades de apoyo del rea, centro de día, residencias de tercera edad y otros profesionales que desarrollan su labor en el campo de la atención a las personas mayores.   
N. º 02  
Curso de Promoción de la Salud de las mujeres en el Climaterio.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sociosanitarios para poder evaluar necesidades de salud en las mujeres de mediana edad, así como para desarrollar las actividades de prevención de riesgos específicos y de promoción de salud correspondientes al Programa de Atención integral a la mujer climatérica.   
Contenidos:  
1. Determinantes de la salud y la calidad de vida en las mujeres de mediana edad.   
2. Psicofisiología del climaterio.   
3. Problemas y riesgos de salud más frecuentes durante el climaterio. Estrategias de prevención.   
4. Promoción de la salud en la mujer de mediana edad. Estrategias m s eficaces.   
5. Programa de atención integral a la mujer climat,rica: Objetivos, actividades y evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de Atención Primaria, atención especializada y unidades de apoyo del rea que estén o vayan a desarrollar el Programa de atención integral a la mujer climatérica.   
N. º 03  
Curso de Reducciones de riesgos asociados al uso de drogas. Una modalidad de intervención alternativa.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos para la reducción de riesgos sanitarios en población usuaria de drogas.   
Contenidos:  
1. Historia del uso de psicotropos.   
2. Modalidades de consumo, formas de uso y vías de administración. Riesgos primarios y secundarios.   
3. El cambio de paradigma en la atención a usuarios de drogas tras la aparición del VIH.   
4. Reducción de problemas médicos asociados al uso I. V. La toxicómana embarazada.   
5. Empleo de agonistas. Antecedentes históricos. Los programas de metadona y otros agonistas opiáceos.   
6. Análisis de experiencias internacionales.   
7. Posibilidades de intervención en nuestro medio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as Psiquiatras, Médicos/as, Psicólogos/as y Enfermeras/os, que trabajen con pacientes drogodependientes.   
N. º 04  
Curso de abordaje de los trastornos adictivos y la psicopatología asociada.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar conocimientos sobre la problemática clínica y tratamiento del consumo de sustancias psicoactivas y de otros trastornos adictivos.   
Contenidos:  
1. El uso de sustancias psicoactivas. Epidemiología en la Comunidad Valenciana. Análisis de las causas biológicas y psicológicas.   
2. Evaluación y formas de abordaje terapéutico.   
3. Otros trastornos adictivos. Formas de abordaje terapéutico.   
4. Drogodependencia y VIH/SIDA.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: M,dicos/as Psiquiatras, Médicos/as, Psicólogos/as y Enfermeras/os, que trabajen con pacientes drogodependientes.   
N. º 05  
Curso de Prevención de consumo excesivo de alcohol  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a los profesionales sanitarios de información y capacitación práctica para desarrollar actividades preventivas del consumo excesivo de alcohol, en sus tareas de atención de salud.   
Contenidos:  
1. Problemas de salud asociados al consumo de alcohol, magnitud e impacto sobre la salud en la Comunidad Valenciana. Datos de prevalencia, datos de mortalidad como indicadores de la morbimortalidad atribuible al consumo de alcohol.   
2. El consumo de alcohol como factor de riesgo: fisiopatología.   
3. Enfoques preventivos y terapéuticos.   
4. Sistemas de riesgo.   
5. Líneas de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo  
6. Campos de investigación y estudio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente a los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 06  
Curso de prevención y control del SIDA.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la integración de actividades de información de medidas preventivas y atención al SIDA.   
Contenidos:  
1. El SIDA en EspaÑa y en el mundo.   
2. Prevención del SIDA.   
3. Educación Sanitaria.   
4. Atención a grupos de riesgo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de Atención Primaria.   
N. º 07  
Curso de Técnicas sociales aplicadas a la educación para la salud en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas sociales útiles para el desarrollo de actividades de educación para la salud integradas en las tareas de atención de salud realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. Actividades de atención primaria de salud en la educación para la salud.   
2. Características de las técnicas sociales y relación con otras técnicas de las ciencias de la salud.   
3. Aplicación de las técnicas sociales en las diferentes etapas de la programación de actividades de atención de la salud.   
4. Descripción de algunas técnicas sociales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a : Personal que desarrolla sus tareas en el ámbito de la atención primaria y especialmente personal integrado en equipos de atención primaria.   
N. º 08  
Curso de Vacunaciones.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar actualizaciones técnicas sobre los diversos aspectos del Programa de vacunaciones a los profesionales que lo llevan a cabo.   
Contenidos:  
1. Vacunación: Su importancia en la salud. Generalidades sobre vacunas, tipos de vacunas.   
2. Situación epidemiológica de las enfermedades vacunables.   
3. Calendario de vacunaciones infantiles. Análisis de las vacunas incluidas. Vacunaciones en situaciones especiales.   
4. Vacunaciones en adultos y otras vacunas no incluidas en el calendario de vacunaciones.   
5. Vacunaciones en viajes internacionales.   
6. Administración de vacunas. Contraindicaciones y precauciones.   
7. Manipulación y almacenamiento de vacunas.   
8. Reacciones adversas y vacunas.   
9. Registros de vacunaciones.   
10. Perspectivas futuras en vacunación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios que trabajan en puntos de vacunaciones, preferentemente profesionales que llevan a cabo la atención pediátrica en atención primaria.   
N. º 09  
Curso de Prevención del Tabaquismo para Atención Primaria.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a los profesionales sanitarios de información y capacitación práctica para desarrollar actividades preventivas al tabaquismo en sus tareas de atención de salud.   
Contenidos:  
1. Definición del problema del tabaquismo. Magnitud e impacto: datos de prevalencia y mortalidad atribuible.   
2. El tabaquismo como factor de riesgo: fisiopatología.   
3. Enfoques preventivos y terapéuticos.   
4. Sistemas de registros. Sistemas de evaluación.   
5. Programa de disminución del consumo de tabaco de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
6. Líneas de investigación desarrolladas y nuevos campos de estudio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de atención primaria y especialmente a los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 10  
Curso Prevención y Control de la Tuberculosis.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sanitarios para desarrollar el programa de prevención y control de TBC en su área de salud.   
Contenidos:  
1. Situación epidemiológica de la TBC en el momento actual. Indicadores epidemiológicos.   
2. Infección. Enfermedad: Criterios clínicos, diagnósticos y de tratamiento. de la TBC.   
3. Objetivos del programa.   
4. Desarrollo de actividades. Distribución de funciones.   
5. Sistemas de información: Seguimiento y evaluación del programa.   
6. Educación para la salud. Técnicas de habilidades para el aislamiento de grupos de riesgo.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de los grupos A y B pertenecientes al área de salud, direcciones médicas y de enfermería de área y distrito.   
N. º 11  
Curso de formación para la educación del paciente diabético.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales sanitarios para el desarrollo de las actitudes y actividades necesarias para el autocontrol y cuidados de los pacientes diabéticos.   
Contenidos:  
1. Concepto, Clasificación y Diagnóstico de la diabetes mellitus.   
2. Complicaciones agudas.   
3. Complicaciones crónicas.   
4. Tratamiento dietético de la diabetes mellitus.   
5. Insulinoterapia.   
6. Hipoglucemiantes orales.   
7. Vigilancia y autocontrol de la diabetes.   
8. Situaciones especiales en el paciente diabético.   
9. Diabetes y gestación.   
10. Aspectos psicopatológicos del paciente diabético.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo, sesiones de discusión y planteamiento de supuestos prácticos.   
Dirigido a: Profesionales de la salud que desarrollen su labor asistencial en el marco de la asistencia especializada.   
N. º 12  
Curso de Formación de formadores.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir los conocimientos necesarios para diseÑar un programa educativo en Ciencias de la Salud.   
Contenidos:  
1. Determinación de necesidades.   
2. Objetivos  
3. Estrategias y metodología.   
4. Recursos. Ambiente. Profesores  
5. Evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Tutores del Programa de Medicina Familiar y Comunitaria. Profesionales encargados de la Formación del Personal del SVS.   
N. º 13  
Curso Educación para la salud en enfermos crónicos  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de educación para la salud integradas en las tareas de atención a enfermos con patología crónica realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. Características comunes y características diferenciales de las patologías crónicas de mayor prevalencia en la Comunidad Valenciana.   
2. Relación de la educación para la salud con los programas y actividades de atención a enfermos con patología crónica. Enfoque preventivo y enfoque terapéutico.   
3. Metodología básica de la educación para la salud.   
4. Técnicas educativas aplicables a la atención a crónicos, registro de actividades y evaluación de resultados.   
5. Líneas de trabajo de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente los integrados en equipos de atención primaria.   
N. º 14  
Curso de Educación para la salud en la escuela  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de educación para la salud integradas en los procesos de enseÑanza-aprendizaje que se desarrollan en los diferentes niveles educativos.   
Contenidos:  
1. La EpS en la escuela, aspectos y diferenciales de la EpS con otros contenidos educativos.   
2. Metodología de la EpS en la escuela.   
3. Papel de los docentes, sanitarios, alumnos, familias.   
4. Problemas de salud más prevalentes en la población escolar.   
5. Características básicas de la comunidad escolar.   
6. Características básicas de los servicios sanitarios.   
7. Programa de EpS en la escuela de las Consellerias de Sanidad y Consumo y Educación y Ciencia.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de atención primaria, especialmente integrados en equipos de atención primaria y profesionales docentes.   
N. º 15  
Curso de Salud y medios de comunicación.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre modalidades de colaboración de los profesionales sanitarios con profesionales de los medios de comunicación.   
Contenidos:  
1. Finalidad de un trabajo conjunto entre sanitarios y periodistas.   
2. Colaboración entre los dos sectores.   
3. Principales "fórmulas" de difusión de la información sanitaria.   
4. Difusión de la información sanitaria.   
5. Características comunes y específicas a los diferentes medios de comunicación.   
6. Líneas de trabajo y materiales de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios y profesionales de los medios de comunicación.   
N. º 16  
Curso de Educación para la salud en alimentación  
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre técnicas de EpS para promover una alimentación equilibrada en las tareas de atención de salud y en otras actividades educativas de los profesionales sanitarios.   
Contenidos:  
1. EpS: definición y metodología.   
2. Enfoque preventivo y enfoque terapéutico.   
3. Conceptos básicos de una alimentación equilibrada.   
4. Aplicación de los conceptos de una alimentación equilibrada a los objetivos educativos.   
5. Consideraciones sociales y culturales del proceso de alimentación, modificación en los hábitos dietéticos.   
6. Actividades de EpS en alimentación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de salud pública y atención primaria.   
N. º 17  
Curso de Sexualidad para Atención Primaria.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar información teórica y capacitación práctica sobre sexualidad que faciliten el desarrollo de actividades informativas y educativas en las tareas de atención de salud y otras actividades preventivas realizadas por los profesionales de atención primaria.   
Contenidos:  
1. La sexualidad como factor integrante de la personalidad y su influencia sobre la salud.   
2. La sexualidad en términos de salud y como factor de riesgo.   
3. Conocimientos, actitudes y conductas sexuales en la Comunidad Valenciana.   
4. Aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales que determinan el desarrollo sexual.   
5. Los papeles sexuales.   
6. La sexualidad y la reproducción.   
7. Métodos anticonceptivos y mecanismos de prevención de las ETS.   
8. Papel de los sanitarios en las actividades informativas, educativas y de atención, respecto a la sexualidad.   
9. Papel de otros profesionales, de la familia.   
10. Jóvenes y sexualidad. El diálogo entre iguales.   
11. Líneas de trabajo y material de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios de Atención Primaria y especialmente los integrados en equipos de Atención Primaria.   
N. º: 18  
Curso Participación de los usuarios en las comisiones de participación hospitalaria y de bienestar social.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer el funcionamiento y competencias de estos órganos, así como los mecanismos y estrategias para poder desarrollar en el mismo las responsabilidades que les han sido asignadas.   
Contenidos:  
1. Los derechos de los usuarios y su participación en la Sanidad Pública: el marco legislativo.   
2. Modelos de buena práctica de participación de los usuarios en las comisiones.   
3. La calidad de los servicios desde la óptica del usuario.   
4. La participación de los usuarios en el control de la calidad.   
5. Los servicios de atención al usuario.   
6. Los representantes de los usuarios y los canales de información hacia las comisiones y la comunidad.   
7. La potenciación de la participación comunitaria desde el Hospital: los grupos de ayuda mutua y el voluntariado.   
Metodología: Exposiciones teóricas, talleres y resolución de casos prácticos.   
Dirigido a: Miembros de las comisiones de participación hospitalaria y bienestar social y del Consejo de la Salud de la Comunidad Valenciana.   
N. º 19  
Curso de perfeccionamiento en Consumo.   
Horas: 120  
Participantes: 25  
Objetivos: Profundizar en los conocimientos jurídicos, metodológicos e instrumentales que permitan un mejor desarrollo de las actividades relacionadas con los programas de información, formación e inspección en materia de defensa de los derechos de los consumidores.   
Contenidos:   
1. Los derechos de los consumidores.   
2. Contenidos instrumentales y de recursos técnicos.   
3. Contenidos específicos de las diversas áreas de consumo.   
Metodología: Exposiciones teóricas. Análisis y resolución de casos prácticos. Visitas a centros.   
Dirigido a: Personal al servicio de las Administraciones Públicas relacionadas con el consumo.   
N. º 20  
Curso Geriatría en Atención Primaria de Salud   
Horas: 40  
Participantes: 50  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de esta especialidad con el fin de optimizar la atención a las personas mayores, teniendo en cuenta los recursos existentes.   
Contenidos:  
1. Introducción y teorías del envejecimiento.   
2. Características del senescente.   
3. Patología general geriátrica.   
4. Asistencia geriátrica.   
5. Estructuras a nivel local y autonómico.   
6. Necesidades y problemas socioeconómicos.   
7. Conceptos generales sobre medicamento, legislación, interacciones y reacciones adversas.   
8. Nutrición en geriatría.   
9. El enfermo terminal.   
Metodología: Sesiones teóricas y discusión-coloquio.   
Dirigido a: Facultativos/as de Medicina General de Atención Primaria.   
N. º 21  
Curso de Formación en Gerontología y Geriatría. Manejo del P. A. L. E. T. (Paciente: Anciano con pluripatología, con enfermedad de Larga Evolución y Terminal).   
Horas: 80  
Participantes: 30  
Objetivos:  
1. Proporcionar una base comprensible e integral sobre el proceso de envejecimiento, su importancia en la sociedad actual, sus repercusiones en cuanto a la demanda sanitaria y social.   
2. Conocer la situación de los recursos sociosanitarios de la Comunidad Valenciana, su conexión y coordinación y capacitar a los alumnos para desarrollar los circuitos más eficientes en el tratamiento y cuidado de este grupo de población.   
3. Proporcionar a los alumnos los conocimientos adecuados sobre los grandes síndromes geriátricos, desde una perspectiva integral y multidisciplinar y los medios adecuados para su diagnóstico y tratamiento.   
Contenidos:  
1. Gerontología.   
2. Metodología del trabajo en geriatría.   
3. Recursos asistenciales para la atención sociosanitaria.   
4. Geriatría y medicina paliativa.   
5. Epidemiología clínica y tratamiento de las patologías más frecuentes en geriatría.   
Metodología: Exposición y discusión de casos, sesiones clínicas, vídeos y representación en el cuidado del enfermo terminal.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeros/as, psicólogos/as, fisioterapéutas de hospitales de media y larga estancia, unidades de hospitalización a domicilio, atención primaria, residencias asistidas y servicios de urgencia hospitalarios.   
N. º 22  
Curso de Promoción de la Salud de la Mujer.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Unificar los criterios de captación de embarazos considerados de riesgo, así como la estrategia para prevenir embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual.   
Contenidos:  
1. Protocolo diagnóstico terapéutico del seguimiento del embarazo.   
2. Sistemas de información.   
3. Educación para la salud.   
4. Actividades de Planificación Familiar.   
5. Prevención de embarazos en adolescentes.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales implicados en los programas de seguimiento del embarazo (principalmente Matronas) y Planificación Familiar.   
N. º 23  
Curso de Planificación Familiar 2. º Nivel.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar instrumentos metodológicos y desarrollar habilidades para mejorar la calidad en el desempeÑo de las funciones de los profesionales de los centros de Planificación Familiar, en coordinación con el resto de los niveles asistenciales, valorando los actuales indicadores de evaluación de programas.   
Contenidos:  
1. Anticoncepción.   
2. Prevención cáncer de cuello de útero.   
3. Prevención cáncer de mama.   
4. Enfermedades de transmisión sexual.  
5. Consejo genético.   
6. Diagnóstico prenatal.   
7. Interrupción legal del embarazo.   
8. Prevención de embarazos no deseados.   
9. Indicadores de evaluación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Planificación Familiar.   
N. º 24  
Curso de Prevención de enfermedades cardiovasculares.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Facilitar a los profesionales las habilidades para desarrollar el plan de prevención de enfermedades cardiovasculares en su área de salud. Actualizar los conocimientos de los profesionales sobre los factores de riesgo, así como homogeneizar las actuaciones sobre los mismos.   
Contenidos:  
1. Promoción de la salud.   
2. HTA  
3. Dislipemias.   
4. Diabetes y Obesidad.   
5. Urgencias cardiovasculares.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, enfermeros/as de Atención Primaria.   
N. º 25  
Curso de diagnóstico precoz del cáncer de cérvix.   
Horas: 25  
Participantes: 30  
Objetivos: Capacitar a los profesionales implicados en el protocolo de diagnóstico precoz del cáncer de cérvix en la actualización epidemiológica de este problema, así como en el entrenamiento específico para la toma y lectura de citologías y el desarrollo adecuado de sus funciones específicas en este protocolo.   
Contenidos:  
1. Análisis epidemiológico del cáncer de cérvix: su importancia, factores de riesgos, estrategias de prevención.   
2. Protocolo de toma de muestra, remisión y lectura.   
3. Sistema de información y registro.   
4. Evaluación y control de calidad  
Metodología: Exposiciones teóricas y desarrollo práctico.   
Dirigido a: Profesionales implicados en el desarrollo del protocolo de detección precoz de cáncer de cérvix.   
N. º 26  
Curso de Odontología preventiva básica en Atención Primaria.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Ofertar formación básica a los profesionales de Atención Primaria en contenidos de odontología preventiva aplicables en su quehacer diario y dirigidos a la Comunidad.   
Contenidos:  
1. Enfermedades más prevalentes. Clínica, Epidemiología, índices epidemiológicos y evolución histórica.   
2. Bases científicas para la prevención de estas enfermedades.   
3. Identificación de problemas en la comunidad. Caries, Enfermedad periodontal, Cáncer oral.   
4. Funciones de las Unidades de Odontología Preventiva: Recursos actuales.   
5. Educación en el campo de la Salud Dental. Equipos de salud bucodental.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Pediatras, Médicos/as generales con pediatría acumulada, enfermeras/os.   
N. º 27  
Curso de Presentación, Actualización y criterios básicos de aplicación de los programas de salud.   
Horas: 40  
Participantes: 50  
Objetivos: Presentación de los Programas de Salud existentes en la Comunidad Valenciana. Actualización de resultados y revisión de las intervenciones necesarias para su óptimo desarrollo.   
Contenidos:  
1. Introducción, concepto, metodología e información.   
2. Principales programas implantados en la Comunidad Valenciana.   
3. Otros programas que se realizan en los Centros de Atención Primaria.   
4. Indicadores.   
5. Seguimiento y Evaluación de Programas.   
Metodología: Sesiones teórico prácticas con apoyo documental de referencia.   
Dirigido a: Profesionales que desarrollan su trabajo en A. Primaria.   
N. º 28  
Curso: "El consejo genético desde la perspectiva del primer nivel de atención".   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales de A. Primaria y/o Planificación Familiar para atender las necesidades de aquellas parejas que soliciten consejo genético y/o diagnóstico prenatal.   
Contenidos:  
1. Dinámica a seguir ante una consulta de consejo reproductivo.   
2. Posibilidades en la prevención de anomalías congénitas.   
3. Identificación y selección de parejas de riesgo. Indicaciones para una consulta genética.   
4. Consejo genético en las enfermedades hereditarias, trastornos multifactoriales y cromosomopatías.   
5. El diagnóstico prenatal: indicaciones y técnicas.   
6. Organización y vías de acceso en la Comunidad Valenciana.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Matronas, médicos/as de A. Primaria y/o Planificación familiar.   
N. º 29  
Curso de Adolescencia y Salud  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en torno a los problemas de salud más prevalentes en este grupo de edad, así como aquellos derivados de sus actitudes y comportamientos.   
Contenidos:  
1. Cambios físicos y psicosociales en las distintas etapas de la adolescencia.   
2. Relación del personal sanitario con el adolescente. Características que debe tener esta relación y características del local donde tiene lugar.   
3. Orientación a los padres de los adolescentes.   
4. Métodos anticonceptivos.   
5. Embarazos en adolescentes.   
6. Enfermedades de transmisión sexual y SIDA.   
7. Trastornos menstruales  
8. Trastornos psicosociales del adolescente: depresión, suicidio, tendencia a accidentes, anorexia nerviosa, bulimia.   
9. Consumo de sustancias tóxicas  
10. Otros problemas médicos: acné, problemas traumatológicos, etc.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Atención Primaria, planificación familiar y sexualidad, que tienen relación con este colectivo.   
N. º 30  
Curso el papel de la ecografía en la detección precoz de malformaciones fetales.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los profesionales de segundo nivel implicados en el Programa de Seguimiento del embarazo en el manejo del ecógrafo de alta resolución, para la realización de una ecografía en la semana 18 de gestación.   
Contenidos:  
1. Número de fetos.   
2. Latido cardiaco.   
3. Volumen del líquido amniótico.   
4. Anatomía fetal: cabeza (calota, forma, ventrículos, cerebelo) columna en corte sagital y transverso, tórax (corazón), abdomen (pared, burbuja gástrica), riÑones y vejiga, miembros y cordón.   
5. Mediciones: diámetro biparietal, H. C/V. L. , F. E.   
Metodología: clases prácticas  
Dirigido a: Ginecólogos/Obstetras de centros de especialidades y Hospitales de distrito que intervienen en el seguimiento del embarazo.   
N. º 31  
Curso de Nutrición y Dietética.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Se pretende que los participantes adquieran conocimientos básicos , habilidad en el uso de técnicas y actitudes positivas en alimentación y nutrición para:  
1. Incorporar los aspectos de alimentación y nutrición en sus actividades profesionales en el nivel de atención primaria de salud.   
2. Aplicar los principios generales de nutrición y dietética en el manejo de las enfermedades prevalentes en su comunidad.   
3. Valorar la importancia de su formación en el campo de la alimentación y la nutrición para una adecuada atención integral del individuo, la familia y la comunidad.   
Contenidos:  
1. Alimentos y nutrientes.   
2. Ingesta recomendada de nutrientes. Tabla de composición de alimentos.   
3. Guías de alimentación.   
4. Clasificación funcional de los alimentos. Dieta saludable.   
5. Patrones alimentarios. Hábitos y errores.   
6. Alimentación y nutrición en periodos de estrés fisiológicos.   
7. Pautas dietéticas en enfermedades de alta prevalencia.   
8. Enfermedad nutricional por deficiencia y por exceso. Niveles de prevención.   
9. Métodos de diagnóstico. Indicadores nutricionales. Estudios de consumo de alimentos.   
10. Alimentación, nutrición y salud.   
11. Estrategias de intervención nutricional a nivel comunitario.   
12. Manipulación de alimentos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as, Veterinarios/as y Enfermeros/as de los Equipos de Atención Primaria o con responsabilidades en los programas comunitarios.   
N. º 32  
Curso de Diplomados en alimentación y nutrición comunitarias.   
Horas: 200  
Participantes: 25  
Objetivos: Contribuir a la formación en alimentación y nutrición comunitaria de profesionales del campo de la salud, a fin de capacitarlos para constituirse en formadores de otros profesionales, organizando e impartiendo cursos a nivel de áreas de Salud, y para incorporar actividades de alimentación y nutrición en el desempeÑo de sus propias funciones.   
Contenidos:  
1. Documentación, estadística y epidemiología.   
2. Planificación y metodología educativa.   
3. Nutrición básica.   
4. Alimentos.   
5. Alimentación y Nutrición de la Comunidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Titulados/as universitarios/as del campo de las ciencias de la salud, con posibilidad de organizar y dirigir actividades de investigación epidemiológica y actividades de formación continuada de otros profesionales de la salud e impartir clases en ellos y de planificar, dirigir, supervisar y evaluar intervenciones con la comunidad. Serán requisitos preferentes de selección los conocimientos de bioquímica nutricional y de salud pública, así como el desempeÑo de su actividad profesional a nivel de área de salud. Para la selección de este curso podrá solicitarse para su valoración el curriculum vitae de los interesados.   
N. º 33  
Curso de coordinación sociosanitaria.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir una visión global de la imbricación entre los dispositivos sanitarios y sociales, que permita facilitar el acceso de la persona con necesidades sociosanitarias a la atención adecuada en el lugar adecuado.   
Contenidos:  
1. Organización y funcionamiento de los servicios sanitarios en la atención sociosanitaria.   
2. Organización y funcionamiento de los servicios sociales en la atención sociosanitaria.   
3. Abordaje de problemas sociosanitarios específicos :  
\* PALET.   
\* Atención domiciliaria.   
\* Rehabilitación y reinserción social de enfermos mentales crónicos.   
\* Acceso a actividades preventivas de grupos de riesgo social.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos de grupo.   
Dirigido a: Trabajadores/as Sociales de Atención Primaria, E. A. P. y Unidades de Apoyo, Atención Especializada y Enfermeras/os de Atención Primaria.   
N. º 34  
Curso de Autocuidados y grupos de ayuda mutua.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Adquirir conceptos básicos sobre los autocuidados y los grupos de ayuda mutua.   
2. Identificar los beneficios de los autocuidados y los grupos de ayuda mutua.   
3. Discutir casos prácticos en este ámbito .   
Contenidos:  
1. Los cuidados de salud no profesionalizados.   
2. Concepto, beneficios y casos prácticos de autocuidados.   
3. Papel de los servicios y los profesionales sanitarios en la promoción de los autocuidados.   
4. Concepto de grupo de ayuda mutua.   
5. Beneficios y dinámica de los grupos de autoayuda.   
6. Inventarios y centros de apoyo de los grupos de autoayuda.   
Metodología: Presentaciones y discusiones en grupos de trabajo.   
Dirigido a: Personal de la Red Sanitaria de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
B. Procedimientos diagnósticos, terapéuticos y de cuidados   
N. º 35  
Curso de Técnicas para mejorar la donación de sangre y plasma.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar a los profesionales en la utilización de las técnicas de donación de sangre y plasma.   
Contenidos:  
1. Marketing de la donación.   
2. Procedimientos administrativos para la correcta justificación de gastos de la donación.   
3. Donación y política de personal.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Promotores del Centro de Transfusión y delegados locales de la federación de donantes y profesionales de los centros de transfusión.   
N. º 36  
Curso de atención domiciliaria y cuidados paliativos.   
Horas: 50  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar actividades en el ámbito de la asistencia domiciliaria y en la atención de pacientes con enfermedad terminal.   
Contenidos:  
1. Marco conceptual y organizativo en servicios sanitarios.   
2. Especificidades del paciente atendido en domicilio.   
3. Procedimientos terapéuticos y de cuidados al paciente encamado en domicilio.   
4. Principios generales del control del dolor y de síntomas.   
5. Control posquirúrgico.   
6. Comunicación, información y soporte emocional al paciente y familia.   
7. Papel del equipo multidisciplinar.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de A. Primaria, de Unidades de hospitalización a domicilio y de Servicios de urgencia extrahospitalarios.   
N. º 37  
Curso de entrevista clínica.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas de comunicación y desarrollo de la entrevista clínica.   
Contenidos:  
1. Técnicas de comunicación.   
2. Características del entrevistador.   
3. La entrevista semiestructurada en Atención Primaria de Salud.   
4. Fases de la entrevista.   
5. La comunicación en situaciones especiales.   
6. La comunicación en la educación para la salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Tutores/as y residentes de medicina familiar y comunitaria.   
N. º 38  
Curso de Actualización Oncológica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en oncología para médicos generales y de equipos de Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Epidemiología.   
2. Factores etiológicos.   
3. Prevención primaria.   
4. Diagnóstico precoz. .   
5. Tratamientos de apoyo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos generales y de Equipos de A. Primaria.   
N. º 39  
Curso de Problemas de salud de la mujer. Prevención de osteoporosis y cánceres.   
Horas: 40  
Participantes: 40  
Objetivos: Actualizar los conocimientos sobre osteoporosis menopáusica en A. Primaria de Salud y facilitar el diseÑo de protocolos de actuación. Tender a una posición pragmática en la medicina preventiva de la mujer y objetivar las directrices para la óptima atención de la paciente oncológica.   
Contenidos:  
1. Aspectos médico-sociales y sanitarios de la osteoporosis.   
2. Factores de riesgo.   
3. Detección. Actuaciones preventivas y terapéuticas.   
4. Protocolos asistenciales.   
5. Repercusiones sociosanitarias.   
6. Programas de prevención de la mujer.   
7. Diagnóstico precoz del cáncer de mama.   
8. Diagnóstico precoz ginecológico.   
9. Programas de screening.   
10. Cánceres de la mujer.   
Metodología: Clases teóricas, aportación de material iconográfico y bibliográfico. Presentación y discusión de casos prácticos. Elaboración de protocolos asistenciales.   
Dirigido a: Profesionales médicos y de enfermería de Atención Primaria.   
N. º 40  
Curso de Problemas Médico-legales en la Asistencia Sanitaria de Urgencias.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Ampliar los conocimiento médico-legales y de seguridad jurídica en las actuaciones sanitarias de la asistencia sanitaria urgente.   
Contenidos:  
1. Problemas legales en la asistencia urgente.   
2. El deber de socorro.   
3. Problemas médico-legales de la muerte.   
4. Responsabilidad profesional.   
5. Toxicología de urgencias.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y análisis de casos.   
Dirigido a: Personal sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, Servicio de Ayuda Médica Urgente y Centro de Información y Coordinación de Urgencias.   
N. º 41  
Curso de cardiología pediátrica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Reciclar al personal en cardiología pediátrica.   
Contenidos:  
1. Diagnóstico de las cardiopatías congénitas.   
2. Manejo médico y de enfermería de los niÑos cardiópatas.   
3. Tratamiento médico.   
4. Tratamiento quirúrgico.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Pediatras y médicos de A. Primaria y enfermeras/os.   
N. º 42  
Curso de urgencias pediátricas.   
Horas: 15  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Convulsión febril.   
2. Deshidratación.   
3. Diarrea aguda.   
4. Status asmático.   
5. Dolor abdominal.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de los servicios especiales de urgencias y de Equipos de Atención Primaria, con Atención Continuada.   
N. º 43  
Curso de urgencias del aparato respiratorio.   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Asma bronquial.   
2. Neumonías agudas.   
3. Neumopatía crónica agudizada.   
4. Neumotórax.   
5. Insuficiencia respiratoria.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as y Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias y de Equipos de A. Primaria, con Atención Continuada.   
N. º 44  
Curso de resucitación cardiopulmonar avanzada y traumatismos en pacientes críticos.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. RCP avanzada.   
2. Traumatismos faciales. Traumatismos craneoencefálicos.   
3. Traumatismos torácicos y abdominales.   
4. Politraumatizados.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias , de los equipos de Atención Primaria con Atención Continuada y de Servicios de Asistencia Especializada relacionados con este tipo de asistencia.   
N. º 45  
Curso de resucitación cardiopulmonar avanzada y atención a los accidentes posdonación.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. RCP avanzada.   
2. Traumatismos faciales. Traumatismos craneoencefálicos.   
3. Traumatismos torácicos y abdominales.   
4. Politraumatizados.   
5. Accidentes posdonación.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupos y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los centros de transfusiones.   
N. º 46  
Curso de Emergencias.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Formar al personal médico y de enfermería en técnicas de resolución de situaciones de emergencia.   
Contenidos:  
1. Primera atención al paciente traumatizado.   
2. Accidentes infantiles.   
3. Quemaduras.   
4. Intoxicación.   
5. Urgencias en medicina interna.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y análisis de casos.   
Dirigido a: Médicos/as, Enfermeras/os de los Servicios Especiales de Urgencias y del Servicio de Ayuda Médica Urgente.   
N. º 47  
Curso de técnicas de emergencia a aplicar en el paciente crítico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar al médico no especialista de una capacitación básica para discernir actuaciones y manejo de pacientes en situación crítica.   
Contenidos:  
1. R. C. P. Básica  
2. Manejo de las diferentes vías.   
3. Reanimación con fluidos.   
4. Ritmos básicos de P. C. R.   
5. Manejo del monitor desfibrilador.   
6. Diagnóstico básico de arritmias.   
7. Tratamiento de arritmias.   
8. Técnicas avanzadas de urgencias.   
9. Coordinación de servicios médicos en la asistencia al paciente crítico en el ámbito extrahospitalario.   
10. Control de calidad en medicina de urgencia.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Médicos/as de urgencias intra y extrahospitalarias y médicos de atención primaria.   
N. º 48  
Curso de accidente de múltiples víctimas (AMV).   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Tipos de AMV.   
2. AMV especiales.   
3. Centrales de coordinación.   
4. Triage de víctimas y transporte sanitario.   
5. Planes y protocolos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos de grupo y realización de simulacros.   
Dirigido a: Personal Sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, del Servicio de Ayuda Médica Urgente y de las Centrales de Coordinación.   
N. º 49  
Curso básico de primeros auxilios y de habilidades sociales en urgencias extrahospitalarias.   
Horas: 30  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar conocimientos con el fin de incrementar la calidad de la atención prestada.   
Contenidos:  
1. Resucitación cardiopulmonar básica.   
2. Hemorragias y shock.   
3. Fracturas y luxaciones.   
4. Habilidades sociales en situaciones críticas.   
5. Técnicas de comunicación.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Personal sanitario y no sanitario de los Servicios Especiales de Urgencias, Servicio de Ayuda Médica Urgente y de equipos de A. Primaria con Atención Continuada.   
N. º 50  
Curso de Actualización en infecciones del tracto respiratorio. Neumonías de la comunidad.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos con el fin de mejorar la precisión de los diagnósticos y la calidad de las prescripciones en las neumonías.   
Contenidos:  
1. Mecanismo de defensa del tracto respiratorio.   
2. Infecciones del tracto respiratorio alto.   
3. Neumonías.   
4. Infección respiratoria en inmunocomprometidos.   
5. La infección respiratoria en el anciano.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as de Atención Primaria.   
N. º 51  
Curso Prevención clínica y tratamiento de enfermedades frecuentes en Atención Primaria.   
Horas: 60  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos teórico prácticos en el manejo de pacientes. Revisión de los problemas que con más frecuencia se plantean en Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Hiperlipidemias.   
2. Diabetes y complicaciones.   
3. Enfermedad coronaria e insuficiencia cardíaca.   
4. Circulación venosa y linfática.   
5. Patología del intestino grueso.   
6. Bronquitis crónica, asma y E. P. O. C.   
7. Accidentes vasculocerebrales.  
8. Cefaleas, mareos y astenia.   
9. Anemias.   
10. Poliartralgias. Osteoporosis. Fibromialgias.   
11. Adenopatías. Dermatología. Sida.   
12. Revisión de terapéuticas frecuentes.   
13. Insuficiencia renal.   
14. Infección urinaria. Fiebre  
15. Errores diagnósticos a la vista de pruebas analíticas.   
Metodología: Exposiciones teórico prácticas. Ejercicios. Revisión de casos clínicos. Discusión y coloquio.   
Dirigido a: Profesionales médicos y de enfermería de Atención Primaria.   
N. º 52  
Curso de Pruebas diagnósticas de laboratorio y radiología en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Uso y pertinencia de pruebas complementarias. Actualización de conocimientos en cuanto a pruebas diagnósticas por imagen y de laboratorio, de mayor utilización en Atención Primaria.   
Contenidos:  
1. Interrelación Primaria-Especializada en la utilización e interpretación de pruebas complementarias. Uso y abuso.   
2. Radiología pediátrica.   
3. Radiología general.   
4. Bioquímica y microbiología básica en A. Primaria.   
Metodología: Sesiones teóricas. Discusión de casos. Estudio y trabajo sobre material didáctico y bibliográfico.   
Dirigido a: Médicos/as de Medicina General y Pediatría de Atención Primaria.   
N. º 53  
Curso de Actualización en técnicas de radiodiagnóstico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas de radiodiagnóstico.   
Contenidos:  
1. Contenidos generales de física.   
2. Actualización en técnicas diagnósticas.   
3. Control de calidad en el Servicio de Radiología.   
4. Protección radiológica de pacientes y familiares.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Técnicos/as especialistas en Radiodiagnóstico y enfermeras/os de los Servicios de Radiodiagnóstico.   
N. º 54  
Curso de actualización en técnicas diagnósticas del laboratorio clínico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas diagnósticas a realizar por los Técnicos especialistas en sus puestos de trabajo.   
Contenidos:  
1. Las muestras biológicas.   
2. Los reactivos.   
3. Conceptos básicos de colorimetría y espectrofotometría.   
4. Técnicas analíticas de base inmunológica.   
5. Electrofóresis.   
6. Origen y morfología de las células sanguíneas.   
7. La orina.   
8. La coagulación.   
9. Bacterias y hongos.   
10. La calidad en el laboratorio.   
Metodología: Clases teóricas con soporte audiovisual.   
Dirigido a: Técnicos/as especialistas en análisis clínicos y enfermeras/os de los servicios de Análisis Clínicos.   
N. º 55  
Curso de Actualización en Técnicas de Anatomía Patológica.   
Horas: 32  
Participantes: 15  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en técnicas diagnósticas a realizar por técnicos especialistas de Anatomía Patológica.   
Contenidos:  
1. Procesado de las muestras.   
2. Técnicas de tinción.   
3. Técnicas especiales.   
4. Citología Exfoliativa.   
5. Citología de líquidos orgánicos.   
6. Citología urinaria.   
7. Citología pulmonar aspirativa.   
8. Citología por PAAF.   
Metodología: Teórico/Prácticas.   
Dirigido a: Técnicos especialistas en Anatomía Patológica. Enfermeros/as de los servicios de Anatomía Patológica.   
N. º 56  
Curso Fundamentos y Técnicas básicas de rehabilitación de aplicación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Acercar la rehabilitación a la actividad asistencial desarrollada en A. Primaria, dando a conocer los criterios de diagnóstico, evaluación, derivación de pacientes e indicaciones de tratamiento rehabilitador.   
Contenidos:  
1. Rehabilitación y Atención Primaria.   
2. Tratamiento del dolor.   
3. Valor funcional y calidad de vida. Revitalización  
4. Estimulación precoz.   
5. Reeducación propioceptiva en patología neurológica.   
6. Electrodiagnóstico.   
7. Rehabilitación en procesos agudos, trastornos vasculares, procesos respiratorios, postural y de la marcha.   
8. Paciente encamado y entorno familiar.   
Metodología: Se impartirán sesiones teóricas de medicina y enfermería individualizadas o conjuntas según los temas incluidos en el programa.   
Sesiones prácticas. Selección de casos con apoyo bibliográfico y debates dirigidos.   
Dirigido a: Médicos/as y enfermeros/as de Atención Primaria.   
N. º 57  
Curso de Drenaje Linfático Manual.   
Horas: 44  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos sobre el drenaje linfático manual.   
Contenidos:  
1. Generalidades del drenaje linfático manual.   
2. Tratamiento de las diversas partes del cuerpo (Cara, cuello, nuca, brazo y pierna).   
3. Técnica de drenaje linfático manual en tronco anterior y posterior.   
4. Aplicación del drenaje linfático manual en patologías.   
Metodología: Exposiciones teóricas y prácticas.   
Dirigido a: Fisioterapéutas.   
N. º 58  
Curso de fundamentos de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Profundizar en los conocimientos de la Enfermería como profesión, definir su marco conceptual y analizar los modelos de cuidados.   
Contenidos:  
 1. La Enfermería como profesión.   
 2. Marco conceptual. Modelos y teorías.   
 3. Teorías complementarias.   
 4. Naturaleza y evolución de los cuidados de Enfermería en el contexto actual.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os Adjuntas/os, supervisores/as y enfermeros de los centros sanitarios .   
N. º 59  
Curso de metodología de los cuidados de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:   
1. Definir y relacionar las distintas etapas del proceso de enfermería.   
2. Adquirir habilidad en el manejo de la taxonomía diagnóstica.   
Contenidos:  
1. Ciencia y Método Científico.   
2. Definición del proceso de enfermería.   
3. Valoración.   
4. Diagnóstico.   
5. Planificación.   
6. Ejecución.   
 7. Evaluación.   
8. Sistemas de Plan de Cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios, que hayan realizado previamente el curso de fundamentos de enfermería.   
N. º 60  
Curso Cuidados Geriátricos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Identificar las necesidades individuales del anciano. Planificar los cuidados de enfermería, teniendo en cuenta los factores y mecanismos que causan enfermedades en la vejez, las manifestaciones en el anciano y el curso evolutivo de la enfermedad.   
Contenidos:  
1. Concepto de geriatría y de gerontología. Proceso de envejecimiento. Teorías.   
2. La psicología dentro de la Gerontología. Aptitudes cognitivas en el anciano.   
3. Sociología y ancianidad. Modelos de socialización y vejez. Recursos sociales.   
4. Vejez y salud. Cambios generales en el proceso de envejecimiento.   
5. Vejez y enfermedad. El paciente geriátrico. Historia del paciente: examen y valoración del anciano.   
6. Principales manifestaciones de dependencia en Geriatría.   
7. Planes de cuidados clínicos.   
8. La muerte como final de la etapa evolutiva.   
Metodología: Clases teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeros/as  
N. º 61  
Curso de cuidados de enfermería en salud mental.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la adquisición de conocimientos y habilidades para que el personal de enfermería proporcione cuidados de calidad, de una manera integral y personalizada, en materia de salud mental.   
Contenidos:  
1. Modelos de cuidados de enfermería en salud mental.   
2. Identificación y manejo de problemas en el ámbito comunitario y en el espacio hospitalario.   
3. Metodología de los cuidados de enfermería aplicables al paciente psiquiátrico y a la familia.   
4. Calidad de cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los hospitales generales, de las unidades de salud mental, y de los Equipos de A. Primaria.   
N. º 62  
Curso de cuidados de enfermería en enfermos de SIDA  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a todos los profesionales de los conocimientos imprescindibles y necesarios para su actuación ante el enfermo de S. I. D. A.   
Contenidos:  
1. Introducción y conceptos.   
2. Historia natural de la infección V. I. H.   
3. Pronóstico y tratamiento de la infección por V. I. H.   
4. Actuación de enfermería, cuidados, manipulación y protección.   
5. Actuación de enfermería en el manejo del síndrome febril.   
6. Complicaciones asociadas.   
7. Infección por V. I. H. en la infancia.   
8. Apoyo psicológico al paciente infectado por el V. I. H. y a su entorno familiar.   
9. Recomendaciones para la prevención y control de la infección por el V. I. H.   
10. La infección V. I. H. ¿ Nueva bioética? ¿Tratamiento de la infección V. I. H?.   
 ¿A quién? ¿Cuándo? ¿Cómo?.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeros/as  
N. º 63  
Curso Cuidados de Promoción de salud en enfermería maternal.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar a las enfermeras y matronas, los instrumentos necesarios para una atención eficaz durante el proceso de embarazo, parto y puerperio.   
Contenidos:  
1. Atención de enfermería: Embarazo, situaciones de riesgo, parto, puerperio.   
2. La lactancia materna: Fisiología, pautas actualización de enfermería.   
3. Trabajo en equipo.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Matronas y enfermeras de área de gestantes y puérperas.   
N. º 64  
Curso de Cuidados y seguimiento de enfermería del bienestar fetal en la gestante. Actualización en las técnicas de control y seguimiento.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar y unificar los criterios de control y las de las técnicas de seguimiento de la gestante y del feto.   
Contenidos:  
1. ¿ Qué es el bienestar fetal ?  
2. Técnicas de control, seguimiento y actualización: Monitorización ecocardiográfica, test del bienestar, patrones de frecuencia, fisiología de frecuencia, manipulación del aparato de pruebas respiratorias fetales, índice de lecturas de registro.   
3. El equipo multidisciplinar, importancia, distribución y organización del trabajo interrelación.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Matronas.   
N. º 65  
Curso Movilización, Transferencias y desplazamientos de pacientes.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar a todos los profesionales que intervienen en la movilización de los principios básicos de la mecánica corporal para facilitar la actividad asistencial en beneficio del enfermo.   
Contenidos:  
1. Objetivos básicos de la movilización, traslados y deambulación.   
2. Conceptos básicos del aprovechamiento de la mecánica corporal.   
3. Evaluación de problemas relacionados con la condición física.   
4. Aspectos interdisciplinares en los equipos de salud.   
5. Indicaciones médicas en relación con la movilización traslados y deambulación.   
6. Tratamiento postural y manipulación del paciente neurológico.   
Metodología: Exposiciones teóricas y ejercicios prácticos.   
Dirigido a: Fisioterapeutas, Enfermeros/as, Auxiliares de Enfermería y Celadores.   
N. º 66  
Curso de Cuidados de Enfermería a pacientes críticos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar y avanzar en los conocimientos necesarios para procurar una atención de enfermería adecuada en los pacientes críticos.   
Contenidos:  
1. Descripción y uso del aparataje.   
2. Procedimientos y técnicas de enfermería.   
3. Utilización de fármacos.   
4. Infección nosocomial en unidades.   
5. Prevención úlceras por presión.   
6. Relajación física.   
7. Soporte psicológico al personal de enfermería de las unidades críticas.   
8. Atención en unidades críticas de Rehabilitación.   
9. Atención en unidades de Pediatría.   
10. Atención en unidades críticas de Maternidad.   
11. Comunicación con el paciente crítico.   
Metodología: Exposiciones teóricas, ejercicios prácticos, trabajo en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de Unidades de Reanimación y U. C. I.   
N. º 67  
Curso sobre Cuidados de Enfermería al Paciente Oncológico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Adquirir conocimientos y habilidades para que el personal de Enfermería proporcione cuidados de calidad al paciente oncológico, ofertando una asistencia integral y personalizada.   
Contenidos:  
1. Modelos de cuidados.   
2. Metodología de los cuidados de enfermería, aplicados al paciente oncológico y a la familia.   
3. Control de calidad de los cuidados.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de las Unidades de Oncología de los Centros de Atención Especializada y de los equipos de Atención Primaria.   
N. º 68  
Curso de Cuidados básicos del lesionado medular.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conocimientos con el fin de facilitar la integración social del lesionado medular sin el concepto de enfermo.   
Contenidos:  
1. Conceptos globales de la lesión medular.   
2. Cuidados generales en relación con la salud.   
3. Evaluación de problemas específicos: Ayudas "racionales".   
4. Profilaxis de problemática músculo-esquelética.   
5. Adaptación al medio.   
Metodología: Exposiciones teóricas.   
Dirigido a: Fisioterapeutas y Enfermeras/os.   
N. º 69  
Curso Técnicas de atención al paciente urológico.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Ofrecer protocolos de actuación de enfermería frente a los problemas y situaciones más frecuentes en A. Primaria.   
Contenidos:  
1. La hiperplasia benigna de la próstata.   
2. Cáncer de próstata.   
3. Litiasis urinaria.   
4. Infecciones urinarias no específicas.   
5. Infección urinaria específica (TBC).   
6. Cáncer de vejiga urinaria.   
7. El estoma urinario.   
8. Urología geriátrica.   
9. Incontinencia urinaria en la mujer.   
10. Urología en la infancia.   
Metodología: Teórico práctica.   
Dirigido a: Enfermeras/os de A. Primaria.   
N. º 70  
Curso de normas ético-legales para el ejercicio de la profesión de Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los problemas ético-legales que pueden sufrir en el ejercicio de la profesión, teniendo en cuenta los valores del profesional y del paciente así como la normativa legal existente.   
Contenidos:  
 1. Teorías éticas.   
 2. Valores y relaciones de valores.   
 3. Declaraciones y códigos.   
 4. Derechos y obligaciones.   
 5. Legalidad y ejercicio profesional.   
 6. Responsabilidad de las Enfermeras frente al usuario  
 7. Problemas éticos en la práctica de la Enfermería.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios .   
N. º 71  
Curso de estrategias para el desarrollo profesional en Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar las estrategias para el desarrollo profesional y elaborar un plan que permita ampliar conocimientos .   
Contenidos:  
 1. La enfermería como profesión.   
 2. Formación en enfermería.   
 3. Desarrollo de la carrera profesional: orientación y elección.   
 4. Metodología para la elaboración y presentación de comunicaciones , ponencias y publicaciones .   
 5. Sistematización de actividades profesionales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Enfermeras/os de los centros sanitarios .   
N. º 72  
Curso de cuidados básicos de Enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Transmitir el concepto de las necesidades del paciente como base para la atención, y desarrollar habilidades para el trabajo en el equipo de Enfermería.   
Contenidos:  
1. Necesidades básicas. Concepto y jerarquización.   
2. El equipo de Enfermería.   
3. Relaciones interpersonales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Auxiliares de Enfermería de los centros sanitarios .   
N. º 73  
Curso de Infección Nosocomial  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar conocimientos e instrumentos para poder planificar, desarrollar y evaluar programas de prevención y control de la infección nosocomial.   
Contenidos:  
1. Estructura de un programa de control.   
2. Infección nosocomial.   
3. Origen de las infecciones nosocomiales.   
4. Transmisión de las infecciones nosocomiales.   
5. Prevención de la entrada del agente infeccioso en el huésped susceptible.   
6. Justificación de las normas de aislamiento y precauciones recomendadas para el cuidado de pacientes con patología infecciosa.   
7. Vigilancia epidemiológica. Investigación de un brote. Incidencia. Prevalencia.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as priorizando los que se encuentren desarrollando el programa M. I. R. y Enfermeros/as  
C. Comunicación, habilidades sociales y trato al publico   
N. º 74  
Curso Dinámica del grupo de trabajo.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Facilitar el trabajo en equipo en el Centro, con implicación de todos los profesionales.   
2. Potenciar trabajos de grupos con usuarios.   
3. Aportar conocimientos sobre tipos y dinámica de grupos, facilitando la adquisición de destrezas.   
4. Analizar las habilidades sociales que debe reunir el responsable de equipo.   
Contenidos:  
1. Utilidad del trabajo de grupo.   
2. Descripción de los distintos tipos de grupos, según su finalidad y otros criterios.   
3. Funcionamiento de los grupos y los distintos roles.   
4. Dinámica de grupos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo y de la red sanitaria de la misma, priorizando al personal que tenga responsabilidades sobre un equipo de trabajo.   
N. º 75  
Curso de técnicas de comunicación.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Valorar la importancia de las técnicas de comunicación en el proceso de atención a la salud.   
2. Conocer el proceso de comunicación.   
3. Hacer especial énfasis en la comunicación interpersonal (individual).   
4. Aportar conocimientos sobre la comunicación persuasiva.   
Contenidos:  
1. Proceso de comunicación  
2. Técnicas de comunicación.   
3. Comunicación interpersonal.   
4. Comunicación persuasiva.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo y de la Red Sanitaria de la misma. Personal del CICU.   
N. º 76  
Curso de Técnicas de Información, Atención y Trato al Público.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los aspectos más importantes de la información y dotar de herramientas metodológicas para mejorar la atención al público.   
Contenidos:  
 1. Derechos y deberes del usuario.   
 2. Información efectiva.   
 3. Comunicación interpersonal.   
 4. Habilidades interpersonales.   
 5. Comunicación con personas discapacitadas.   
 6. Comunicación con grupos marginales.   
 7. Quejas y reclamaciones en el contexto de la normativa existente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los servicios de Recepción y Admisión de los centros de la red de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
D. Gestión de servicios de salud   
N. º 77  
Curso de Facturación y Cobro de Servicios Sanitarios.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los procedimientos actuales de gestión de las tasas y precios públicos, cuya facturación, cobro y contabilización corresponde a la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Contenidos:  
1. Normativa aplicable.   
2. La gestión de tasas sanitarias.   
3. Los precios públicos y su gestión.   
4. Los precios públicos por asistencia en accidentes de tráfico, laborales y otros.   
5. Facturación, cobro y contabilización en los ingresos  
Metodología: Exposición teórica, casos prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los Centros de Gestión de la Conselleria de Sanidad y Consumo relacionado con la gestión de las tasas y precios públicos de la misma.   
N. º 78  
Curso de Facturación y Cobro de Servicios Sanitarios.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los procedimientos actuales de gestión de las tasas y precios públicos, cuya facturación, cobro y contabilización corresponde a la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Contenidos:  
1. Normativa aplicable.   
2. La gestión de tasas sanitarias.   
3. Los precios públicos y su gestión.   
4. Los precios públicos por asistencia en accidentes de tráfico, laborales y otros.   
5. Facturación, cobro y contabilización en los ingresos  
Metodología: Exposición teórica, casos prácticos y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal directivo de los Centros de Gestión de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
N. º 79  
Curso de Sistemas de información para el control de gestión.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos metodológicos para la aplicación de técnicas de control y contabilidad de gestión.   
Contenidos:  
1. Sistemas de información para la gestión.   
2. Contabilidad de gestión. Modelo S. I. E.   
3. Control de Gestión: Cuadro de Mando.   
4. Técnicas de mediación del "case-mix": GRD/PMC.   
5. Análisis y evaluación de la eficiencia y la eficacia de la actividad asistencial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Directores de centros del Servicio Valenciano de Salud y Directores de Gestión.   
N. º 80  
Curso de Sistemas de información para el control de gestión.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos metodológicos para la aplicación de técnicas de control y contabilidad de gestión.   
Contenidos:  
1. Sistemas de información para la gestión.   
2. Contabilidad de gestión. Modelo S. I. E.   
3. Control de Gestión: Cuadro de Mando.   
4. Técnicas de mediación del "case-mix": GRD/PMC.   
5. Análisis y evaluación de la eficiencia y la eficacia de la actividad asistencial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los centros de la Conselleria de Sanidad y Consumo relacionado con la contabilidad y la gestión económica de la misma.   
N. º 81  
Curso de Gestión Presupuestaria y de Nóminas.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Iniciar y actualizar conocimientos en materia presupuestaria.   
Contenidos:  
1. Presupuesto, teoría, estructura, contenido, elaboración, seguimiento y control.   
2. Fases contables del gasto y el ingreso.   
3. Nóminas: procesos en que repercuten.   
4. Previsión Social.   
5. Gestión Presupuestaria.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajo en grupos.   
Dirigido a: Personal Sanitario, facultativo y no facultativo dependiente de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
N. º 82  
Curso de Gestión Presupuestaria y de Nóminas.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Iniciar y actualizar conocimientos en materia presupuestaria.   
Contenidos:  
1. Presupuesto, teoría, estructura, contenido, elaboración, seguimiento y control.   
2. Fases contables del gasto y el ingreso.   
3. Nóminas: procesos en que repercuten.   
4. Previsión Social.   
5. Gestión Presupuestaria.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajo en grupos.   
Dirigido a: Personal de los grupos A, B, C y D de la función administrativa de Instituciones Sanitarias, dependientes de la Conselleria de Sanidad, relacionados con la gestión del presupuesto y con la de personal.   
N. º 83  
Curso de Contabilidad y Gestión Económica.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer procedimientos de gestión económica en el ámbito sanitario y profundizar en las posibilidades del sistema contable de la Generalitat Valenciana.   
Contenidos:  
1. Estructura presupuestaria.   
2. Sistema Contable de la Generalitat Valenciana.   
3. Normativa en gestión económica.   
4. Ejecución del Presupuesto de ingresos y gastos.   
5. Sistemas específicos de gestión.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo, trabajos sobre pantalla de contabilidad.   
Dirigido a: Directores de Gestión Administrativa, grupos A, B, y C de centros de gestión del Servicio Valenciano de Salud.   
N. º 84  
Curso de Contabilidad y Gestión Económica  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer procedimientos de gestión económica aplicados específicamente a tareas de grupo D.   
Contenidos:  
1. Estructura presupuestaria.   
2. Estudio práctico del Sistema Contable: documentos, listados, etc.   
3. Sistema de Caja Fija  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo, trabajos sobre pantalla de contabilidad.   
Dirigido a: Grupos D de centros de gestión del Servicio Valenciano de Salud que trabajen en contabilidad o en habilitaciones de caja libre.   
N. º 85  
Curso de Gestión de Compras y Stocks.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Introducir nuevos conceptos en la política de compra de los centros sanitarios, ampliación de técnicas de logística avanzada y de gestión de stocks.   
Contenidos:  
1. Logística e informática, Proyecto EDI  
2. La política de compras a través de una central de aprovisionamiento.   
3. La política de gestión de stocks.   
4. Estandarización, normalización y análisis de valor.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupos y visitas a empresas al efecto de conocer sus sistemas logísticos.   
Dirigido a: Responsables de Aprovisionamiento y almacenes de Hospitales y áreas de Atención Primaria del S. V. S.   
N. º 86  
Curso de Contratación Administrativa.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer los tipos y procedimientos de contratación administrativa teniendo en cuenta la normativa reguladora de aplicación en la Generalitat Valenciana.   
Contenidos:  
1. Normativa Reguladora. La vigente Ley de Contratos de las Administraciones Públicas.   
2. Tipos de contrato.   
3. Forma de contratación y procedimientos.   
4. Procedimientos y normas complementarias de aplicación de la Generalidad Valenciana.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Responsables de contratación de los centros del Servicio Valenciano de Salud.   
N. º 87  
Curso de Organización Administrativa de los Servicios Clínicos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conceptos clínicos al personal de la función administrativa, para incrementar la cualificación del mismo.   
Contenidos:  
1. Introducción al concepto C. M. B. D.   
2. Terminología médica básica.   
3. Conceptos de gravedad y su priorización en lista de espera quirúrgica y en exploraciones médicas.   
4. Informatización básica de los servicios clínicos.   
5. Conceptos básicos de la G. R. D.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la función administrativa relacionados con la secretaría de planta de hospitalización en Instituciones Sanitarias.   
N. º 88  
Curso de Gestión y Régimen Jurídico de Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Repaso general de la normativa vigente y tratamiento jurídico de las materias de gestión de personal unificando criterios de gestión, así como examen de la legislación aplicable.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Personal al servicio de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
3. Estructura organizativa. Competencias en materia de personal.   
4. Naturaleza y relación jurídica del personal estatutario. Normativa básica.   
5. La Ley 30/92, de 26 de Noviembre. Sistema de recurso administrativos en materia de personal.   
6. Incompatibilidades.   
7. Situaciones administrativas. Competencia y procesos administrativos en la declaración de dichas situaciones.   
8. La provisión de plazas y normativa vigente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Gerentes, Directores de Gestión Administrativa y personal de los grupos A y B de la Función Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 89  
Curso de Gestión y Régimen Jurídico de Personal de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Repaso general de la normativa vigente y tratamiento jurídico de las materias de gestión de personal unificando criterios de gestión, así como examen de la legislación aplicable.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Personal al servicio de la Conselleria de Sanidad y Consumo.   
3. Estructura organizativa. Competencias en materia de personal.   
4. Naturaleza y relación jurídica del personal estatutario. Normativa básica.   
5. La Ley 30/92, de 26 de noviembre. Sistema de recursosadministrativos en materia de personal.   
6. Incompatibilidades.   
7. Situaciones administrativas. Ejecución de los procesos administrativos que conllevan, distinguiendo cada tipo de personal (funcionario, laboral y estatutario).   
8. Modelos administrativos a utilizar. Comunicación de resoluciones.   
9. Archivo de documentación: aspectos materiales y formales de los expedientes administrativos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los grupos C y D de la Función Administrativa de II. SS. vinculadas a la gestión de personal.   
N. º 90  
Curso de Sistema retributivo y registro de personal sanitario. Relaciones sindicales en el ámbito de las Administraciones Públicas.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los diversos sistemas retributivos y el funcionamiento del nuevo programa del Registro de Personal, así como la normativa aplicable. Formar al personal administrativo sobre funcionamiento de órganos sindicales en cuanto a libertad y participación sindical.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Evolución histórica del sistema retributivo.   
3. Retribuciones anteriores al Real Decreto Ley 3/87 y Decreto 169/90.   
4. El registro de personal como instrumento legal y de gestión de personal.   
5. Nivel de desconcentración de la gestión del Registro de Personal. Atribuciones en la ejecución de los procesos de anotación de los mismos.   
6. Aspectos generales sobre el programa informático de la gestión del Registro de Personal.   
7. Libertad y régimen jurídico sindical.   
8. órganos de representación.   
9. Negociación colectiva.   
10. Crédito horario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Gerentes, Directores de Gestión Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 91  
Curso de sistema retributivo y registro de personal sanitario. Relaciones sindicales en el ámbito de las Administraciones Públicas.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los diversos sistemas retributivos y el funcionamiento del nuevo programa del Registro de Personal, así como la normativa aplicable. Formar al personal administrativo sobre funcionamiento de órganos sindicales en cuanto a libertad y participación sindical.   
Contenidos:  
1. Recursos humanos.   
2. Evolución histórica del sistema retributivo.   
3. Retribuciones anteriores al Real Decreto Ley 3/87 y Decreto 169/90.   
4. Servicio de Determinación de Honorarios.   
5. Dedicación exclusiva.   
6. Leyes presupuestarias.   
7. El Registro de Personal como instrumento indispensable en la gestión de personal.   
8. Configuración práctica del Registro de Personal.   
9. La práctica informática en la gestión del Registro.   
10. Cumplimentación y anotación automática de documentos por sistema integrado de Registro de Personal.   
11. Verificación previa de la información a registrar.   
12. Libertad y régimen jurídico sindical.   
13. órganos de representación.   
14. Negociación colectiva.   
15. Crédito horario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de los grupos C y D de la Función Administrativa de II. SS. vinculados a la gestión de personal.   
N. º 92  
Curso de Estadística Básica de aplicación en los servicios clínico-administrativos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar conocimientos de los conceptos básicos de estadística para incrementar la calidad en la atención prestada en los servicios clínico-administrativos.   
Contenidos:  
1. Ingresos electivos o urgentes.   
2. Estancia media global.   
3. Estancia media de operados y no operados.   
4. Tipos de enfermos.   
5. Tipos de intervenciones y reintervenciones.   
6. Morbilidad/Mortalidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la función administrativa de las unidades clínico-administrativas.   
N. º 93  
Curso de Gestión de archivos administrativos y sanitarios.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Organización y planificación de archivos administrativos y sanitarios con el fin de racionalizar la gestión de documentos de Instituciones Sanitarias.   
Contenidos:  
1. Introducción a la Archivística  
2. Gestión de fondos archivísticos administrativos.   
3. Gestión de documentos. Documentación administrativa.   
4. Gestión de fondos archivísticos sanitarios.   
5. Documentación sanitaria. La historia clínica y de salud.   
6. Clasificación de documentos administrativos y sanitarios.   
7. La recuperación de documentos. La indización.   
8. Valoración, selección y eliminación de documentos.   
9. El acceso a los documentos. Condiciones y servicios.   
10. Instalaciones. Informatización de archivos.   
Metodología: Clases teóricas y prácticas.   
Dirigido a: Personal sanitario de los grupos B, C y D de las Unidades de Documentación Clínica y Admisión y de las Direcciones de Gestión Administrativa de las Instituciones Sanitarias.   
N. º 94  
Curso de Inspección en evaluación de servicios sanitarios.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de Inspección sobre evaluación de servicios sanitarios.   
Contenidos:  
1. Fundamentos de la evaluación.   
2. Técnicas estadísticas básicas en evaluación.   
3. Metodología y técnicas.   
4. Evaluación económica.   
5. Evaluación de conciertos.   
6. Acreditación y autorización de centros.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Inspectores/as, Farmacéuticos/as, ATS-Visitadores.   
N. º 95  
Curso de Inspección de servicios sanitarios.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de inspección.   
Contenidos:  
1. La incapacidad temporal.   
2. Valoración de la incapacidad laboral.   
3. Salud Laboral.   
4. Prestaciones famacéuticas.   
5. Prestaciones complementarias.   
6. Reintegro de gastos.   
7. Actuación disciplinaria.   
8. Las nuevas tecnologías de tratamiento de la información aplicadas a la inspección de servicios sanitarios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as, Inspectores/as y ATS-Visitadores.   
N. º 96  
Curso de procedimiento administrativo en Inspección alimentaria.   
Horas: 15  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en materia del procedimiento administrativo y sancionador.   
Contenidos:  
1. El procedimiento administrativo y sancionador integrado en la función inspectora oficial.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesional relacionado con el control oficial de alimentos.   
N. º 97  
Curso de Marketing Sanitario.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Conocer las herramientas de análisis y de los elementos necesarios para la toma de decisiones en Marketing Sanitario.   
Contenidos:  
1. Marketing y su aplicación en las organizaciones sanitarias.   
2. El proceso de creación de servicios.   
\* Conceptualización.   
\* Estructuración.   
\* Comercialización.   
\* Prestación.   
3. Management del Marketing.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as que desempeÑen sus funciones en el área de gestión y planificación de servicios y en promoción de salud.   
N. º 98  
Curso de Comunicación interpersonal y calidad de servicio al cliente.   
Horas: 32  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar y desarrollar al personal en los aspectos de relaciones humanos necesarios para una mejora global del servicio y trato al público.   
Contenidos:  
1. La atención al cliente como servicio de calidad.   
2. El autoconocimiento y el desarrollo personal.   
3. La autoestima y las actitudes personales.   
4. La Comunicación.   
5. Entrenamiento en habilidades de comunicación.   
Metodología: Explicaciones teóricas con soporte visual y discusión de casos en grupos.   
Dirigido a: Coordinadores/as médicos y de enfermería de los Equipos de A. Primaria, facultativos responsables de unidades clínicas y supervisores/as de Centros de Atención Especializada.   
N. º 99  
Curso de Metodología para la Mejora de la Calidad en los Servicios de Salud Pública  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Acercar los métodos de mejora continua de la calidad a los profesionales de los Centros de Salud Pública como elemento de trabajo cotidiano para elevar el nivel de calidad de los servicios realizados.   
Contenidos:  
1. Elementos conceptuales de la calidad de los servicios de Salud Pública.   
2. Necesidades de los servicios den Salud Pública para la población y servicio al cliente interno.   
3. Métodos para la detección de problemas de calidad.   
4. Auditorias y diseÑo de estudios de evaluación.   
5. Sistemas de monitorización y construcción de indicadores en calidad de los servicios de Salud Pública  
6. Aplicación de la metodología de la mejora continua de la calidad y el modelo de Gestión de Calidad Total en los Servicios de Salud Pública.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales de los Centros de Salud Pública.   
N. º 100  
Curso de métodos de mejora de la calidad asistencial en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 20  
Objetivos: Analizar los conceptos y metodología básica de calidad asistencial.   
Contenidos:  
 1. Concepto de calidad asistencial.   
 2. DiseÑo de programas.   
 3. Criterios evaluativos.   
 4. Organización de comisiones clínicas.   
 5. Valoración de proceso y resultados.   
 6. Aplicación de programas de servicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as del campo de la salud, interesados en los programas de calidad asistencial en Atención Primaria.   
N. º 101  
Curso de métodos de mejora de la calidad asistencial en Asistencia Especializada.   
Horas: 40  
Participantes: 20  
Objetivos: Analizar los conceptos y metodología básica de calidad asistencial.   
Contenidos:  
1. Concepto de calidad asistencial.   
2. DiseÑo de programas.   
3. Criterios evaluativos.   
4. Organización de comisiones clínicas.   
5. Valoración de proceso y resultados.   
6. Aplicación de programas de servicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as del campo de la salud, interesados en los programas de calidad asistencial en Atención Especializada.   
N. º 102  
Curso de metodología aplicada de gestión y calidad de los servicios de control alimentario.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en metodología de la calidad y motivación para un perfeccionamiento de la calidad como parte integrante del trabajo cotidiano.   
Contenidos:  
1. Concepto de la calidad en los Servicios de Salud Pública.   
2. Métodos para la mejora de la calidad.   
3. Métodos en la detección de problemas de calidad.   
4. Aplicación de la metodología de la calidad en el concepto del control alimentario.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales en materia de control alimentario con funciones de coordinación de recursos.   
N. º 103  
Curso de calidad en la gestión de los servicios que prestan los SAUS  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Analizar los aspectos mas importantes en el suministro de información y tramitación de quejas y/o reclamaciones y dotar de herramientas metodológicas para mejorar la gestión de estas tareas y la atención a los usuarios.   
Contenidos:  
1. Proceso de comunicación.   
2. La atención a los ciudadanos: modalidades. Análisis de aptitudes.   
3. Técnicas y habilidades sociales en la atención a los usuarios del sistema sanitario.   
4. La reclamación y/o queja. Tramitación y seguimiento.   
5. Los SAUS y el centro sanitario.   
Metodología: Exposiciones teóricas, análisis de casos y simulaciones.   
Dirigido a: Personal que presta sus servicios en los SAUS de los diferentes Centros de Salud.   
N. º 104  
Curso de Uso racional de los medicamentos.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Determinar los factores que influyen en la utilización de medicamentos y los medios para lograr la optimización de ésta.   
Contenidos:  
1. Uso racional de medicamentos: Introducción.   
2. Nuevos medicamentos.   
3. Selección de medicamentos.   
4. Información de medicamentos.   
5. Guías Farmacoterapéuticas.   
6. Farmacovigilancia.   
7. Estudios de utilización de medicamentos.   
8. Utilización de medicamentos en situaciones especiales.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, Farmacéuticos/as de Atención Primaria y Atención Especializada, técnicos de la Administración Sanitaria.   
N. º 105  
Curso de Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
Horas: 126  
Participantes: 25  
Objetivos:  
 1. Conocer los conceptos y contenidos de la Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
 2. Dotar de capacidad operativa a los profesionales sanitarios, para el desarrollo de las funciones esenciales en Gestión y Administración de Servicios de Salud.   
 3. Crear una actitud multidisciplinar en las funciones directivas, enfocando la toma de decisiones hacia la eficacia y eficiencia asistencial y poblacional.   
Contenidos:  
 1. Proceso administrativo y de gestión.   
 2. Técnicas de gestión.   
 3. Gestión de recursos humanos.   
 4. Gestión económica.   
 5. Estructura y funcionamiento en los servicios de salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos individuales y en grupo.   
Dirigido a: Cuadros intermedios con responsabilidades gestoras en Instituciones Sanitarias y Servicios Centrales. Para la selección de los participantes de este curso, podrá solicitarse para su valoración el curriculum vitae de los interesados.   
N. º 106  
Curso de Especialización en gestión y administración de servicios de salud.   
Horas: 140  
Participantes: 35  
Objetivos: Profundizar en los conceptos y la metodología de la gestión y administración de servicios de salud.   
Contenidos:  
1. Proceso administrativo y de gestión.   
2. Técnicas de gestión.   
3. Gestión de recursos humanos.   
4. Gestión económica.   
5. Estructura y funcionamiento en los servicios de salud.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos individuales y en grupo.   
Dirigido a: Profesionales que trabajen en áreas relacionadas con la administración de servicios de salud y que hayan realizado el curso de Gestión y administración de servicios de salud.   
N. º 107  
Curso Gestión de centros de salud  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar a los coordinadores del EAP para que organicen y gestionen de modo efectivo y eficiente los centros de salud y el equipo de A. Primaria de la zona de salud.   
Contenidos:  
1. Habilidades directivas  
2. Dirección de grupos de trabajo  
3. Optimización de perfiles, estilos y entornos.   
4. Recursos Humanos  
5. Marketing-Mix  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Coordinadores médicos y de enfermería de los equipos de A. Primaria.   
N. º 108  
Curso Gestión Hospitalaria de los cuidados de enfermería.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Dotar de instrumentos prácticos para la eficacia de la gestión.   
Contenido:  
1. Organización.   
2. Elementos de gestión.   
3. Las relaciones interpersonales.   
4. Etapas de calidad.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Supervisores/as de Enfermería.   
N. º 109  
Curso de Valoración de daÑos corporales de incapacidades.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de los equipos de Inspección sobre valoración de daÑos corporales e incapacidades.   
Contenidos:  
1. El hecho causante: los procesos nosológicos.   
2. Responsabilidad en orden a las prestaciones.   
3. La Incapacidad transitoria.   
4. ¿Quién y cómo se valora actualmente las incapacidades?  
5. Recursos jurisdiccionales.   
6. La técnica del peritaje médico.   
7. Síntomas que producen incapacidad. Su valoración.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Inspectores/as médicos/as, ATS-Visitadores.   
N. º 109 (bis)  
Curso de Gestión de Servicios Centrales: Laboratorios.   
Horas: 40  
Participantes: 30  
Objetivos: Conocer los conceptos y contenidos de la gestión de los laboratorios, a fin de aplicarlos con eficacia y eficiencia, mejorando así la calidad del producto ofertado, así como la gestión global de los centros sanitarios.   
Contenidos:  
1. El producto laboratorio: Conceptos generales.   
2. Gestión de costes.   
3. Esquemas organizativos.   
4. Gestión de la información.   
5. Gestión integral de la calidad.   
6. Reingeniería de procesos en los laboratorios hospitalarios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Directores/as Médicos, de Enfermería, de Gestión y responsables de Servicios de Laboratorio.   
E. Sistemas de información e informática  
N. º 110  
Curso de planificación de la informática hospitalaria.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Suministrar a los equipos directivos de los centros hospitalarios información sobre el plan informático del Hospital.   
Contenidos:  
 1. Plan informático del hospital. Fases.   
 2. Sistema básico de gestión de pacientes.   
 3. La informática en la evaluación de costes.   
 4. Sistemas departamentales.   
 5. Recursos. Inversiones. Las unidades de informática.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Equipos directivos y profesionales dedicados a la gestión de recursos hospitalarios.   
N. º 111  
Curso Informática en los centros de Salud.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formar a los coordinadores y responsables de gestión de los centros sobre los sistemas de información de Atención Primaria y herramientas informáticas existentes.   
Contenidos:  
1. Flujos de información entre el centro y entidades externas.   
2. Flujos de información internos.   
3. Herramientas informáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Equipos directivos de Atención Primaria y coordinadores de centros.   
N. º 112  
Curso "Aplicación de Gestión de Pacientes IRIS"  
Horas: 25  
Participantes: 20  
Objetivos: Adquirir los conocimientos básicos de utilización de las aplicaciones correspondientes.   
Contenidos:  
1. El Plan de Informatización básica de hospitales.   
2. Conocimientos básicos de utilización y aplicación.   
3. Utilización de herramientas ofimáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Médicos/as, enfermeras/os y auxiliares administrativos con destino en admisión, urgencias o consultas externas de Hospitales, en los que funcione la aplicación IRIS del PIBHOS.   
N. º 113  
Curso de aplicación de gestión de pacientes HIGIA  
Horas: 25  
Participantes: 20  
Objetivos: Adquirir los conocimientos básicos de utilización de las aplicaciones correspondientes.   
Contenidos:  
1. El Plan de Informatización básica de hospitales.   
2. El conocimiento básico de utilización y aplicación.   
3. Utilización de herramientas ofimáticas.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de enfermería y auxiliares administrativos con destino en admisión, urgencias o consultas externas de Hospitales, en los que funcione la aplicación HIGIA del PIBHOS.   
N. º 114  
Curso Sistemas de información para la gestión sanitaria: calidad de la base de datos.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar el método y las técnicas sobre sistemas de información y bases de datos sanitarios ( hospitalarios ), dirigido a personal de enfermería y administrativo que su labor diaria esté relacionada en la recogida de información ( registro de datos )  
Contenidos:  
1. Definición.   
2. Concepto y estructura de una base de datos.   
3. Sistemas de codificación.   
4. Calidad de registros.   
5. Estudio de la aplicación informática de la Unidad de Documentación Clínica y Admisión: a nivel de usuarios.   
6. Tratamiento de la base de datos.   
7. Interpretación de los índices estadísticos (estancia un día, índice de rotación, CMBD, GRDS, etc. )  
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal de archivos, admisión u otros que estén en contacto con bases de datos para la gestión. Grupos ( B, C y D ).   
N. º 115  
Curso WINDOWS  
Horas: 20  
Participantes: 20  
Objetivos: Dotar a los alumnos de unos conocimientos básicos, pero lo suficientemente extensos para permitirles utilizar el entorno Windows. EnseÑar la "filosofía" básica del entorno de trabajo, con un enfoque aplicado a las posibles necesidades del ámbito de trabajo de cada alumno.   
Contenidos:  
1. Fundamentos de Windows.   
2. El administrador de programas.   
3. El administrador de archivos.   
4. El panel de control.   
5. El administrador de impresión.   
6. Accesorios de Windows.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 116  
Curso de WINWORD  
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Dotar al alumno de los conocimientos básicos pero suficientes para permitirle utilizar el programa Winword. Asimismo, capacitar al alumno para la creación de documentos escritos adecuado a sus necesidades en el trabajo.   
Contenidos:  
1. Conceptos Generales.   
2. Descripción de la barra de herramientas.   
3. Creación y modificación de documentos.   
4. Formato de caracteres.   
5. Operaciones de edición.   
6. Búsqueda y sustituciones.   
7. Formato de párrafo, hoja y documento.   
8. La impresión.   
9. Técnicas avanzadas.   
10. Las tablas.   
11. Plantillas.   
12. Aplicaciones prácticas.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 117  
Curso de Hoja de Cálculo.   
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Convertir la Hoja de cálculo en una herramienta de trabajo adecuada para la toma de decisiones. Facilitar el uso de la hoja de cálculo para los trabajos de cálculo, estadística y gráficas.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Descripción de la barra de herramientas menú Excel.   
3. Operaciones y funciones en Excel.   
4. Desarrollo de hojas.   
5. Gráficas.   
6. Gestión de base de datos.   
7. Macros.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
N. º 118  
Curso de Base de datos.   
Horas: 30  
Participantes: 20  
Objetivos: Mostrar el concepto de Base de datos y su utilidad.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Conceptos de Base de datos.   
3. Descripción de la barra de herramientas.   
4. Construcción de una base de datos.   
Metodología: Prácticas y ejercicios en base al ordenador.   
Dirigido a: Personal que utilice recursos informáticos.   
F. Salud ambiental y protección de riesgos fisicoquímicos  
N. º 119  
Curso de Salud y Medio Ambiente.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Presentar a los participantes la problemática actual del Medio Ambiente físico en su relación con la salud de la población, centrada fundamentalmente en la Comunidad Valenciana.   
2. EnseÑar los fundamentos básicos de la salud ambiental  
3. Identificar la salud ambiental como una de las áreas de actuación de la Salud.   
4. Presentar la legislación relativa a la Protección Ambiental y su estructuración en la Comunidad Valenciana.   
5. Dar a conocer las estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal.   
Contenidos:  
1. Medio ambiente y salud.   
2. Estudios medioambientales. Su contribución al diagnóstico de salud.   
3. Estructuración de la Protección Ambiental en la Comunidad Valenciana.   
4. Aguas de consumo público. Sistemas de abastecimiento. Interpretación de análisis químicos y microbiológicos. Sistemas de Vigilancia y Control.   
5. Aguas residuales. Su caracterización, tratamiento y depuración. Reutilización.   
6. Contaminación atmosférica. Contaminación química, efectos sobre la salud. Redes de vigilancia. Legislación. Contaminación física de la atmósfera: ruido y radiaciones.   
7. Residuos sólidos urbanos, depósito, transporte, almacenamiento y tratamiento.   
8. Estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal. Proyecto de ciudades sanas.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo y visitas prácticas.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as que desarrollen su trabajo en el área de Salud Pública.   
N. º 119-bis  
Curso de Salud y Medio Ambiente.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos:  
1. Presentar a los participantes la problemática actual del Medio Ambiente físico en su relación con la salud de la población, centrada fundamentalmente en la Comunidad Valenciana.   
2. EnseÑar los fundamentos básicos de la salud ambiental  
3. Identificar la salud ambiental como una de las áreas de actuación de la Salud.   
4. Presentar la legislación relativa a la Protección Ambiental y su estructuración en la Comunidad Valenciana.   
5. Dar a conocer las estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal.   
Contenidos:  
1. Medio ambiente y salud.   
2. Estudios medioambientales. Su contribución al diagnóstico de salud.   
3. Estructuración de la Protección Ambiental en la Comunidad Valenciana.   
4. Aguas de consumo público. Sistemas de abastecimiento. Interpretación de análisis químicos y microbiológicos. Sistemas de Vigilancia y Control.   
5. Aguas residuales. Su caracterización, tratamiento y depuración. Reutilización.   
6. Contaminación atmosférica. Contaminación química, efectos sobre la salud. Redes de vigilancia. Legislación. Contaminación física de la atmósfera: ruido y radiaciones.   
7. Residuos sólidos urbanos, depósito, transporte, almacenamiento y tratamiento.   
8. Estrategias de salud y medio ambiente en el ámbito municipal. Proyecto de ciudades sanas.   
Metodología: Exposiciones teóricas, trabajos en grupo y visitas prácticas.   
Dirigido a: Personal de los grupos C, D y E que desarrolle su trabajo en el área de Salud Pública.   
N. º 120  
Curso Vigilancia de la salud de los trabajadores  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Formación en programación de la vigilancia médica específica frente a los riesgos laborales.   
Contenidos:  
1. Principios sobre exposición y riesgos en salud laboral.   
2. El control biológico como medición de la exposición: concepto y aplicaciones.   
3. Bases sobre la vigilancia de la salud. Aplicaciones en Salud Laboral.   
4. Vigilancia de la salud de los trabajadores. Detección precoz del daÑo laboral.   
5. Protocolos y evaluación en la vigilancia de la salud frente a los principales riesgos.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas.   
Dirigido a: Médicos/as y ATS/DUE de servicios médicos de empresa y de servicios de medicina preventiva de MATEPSS.   
N. º 121  
Curso de Control sanitario de los procesos de producción de los alimentos.   
Horas: 60  
Participantes: 15  
Objetivos: Ampliar y actualizar conocimientos sobre el control sanitario de los procesos de producción de los alimentos.   
Contenidos:  
1. La higiene de los alimentos en el contexto sanitario de la Comunidad Valenciana.   
2. Toxiinfecciones alimentarias. Aspectos epidemiológicos mas relevantes. Actuaciones para su prevención.   
3. Control oficial de los productos alimenticios. Características y operaciones de control. Sistema de análisis de riesgos y puntos críticos. Su aplicación de diversos sectores de alimentos.   
4. Envases de alimentos. Control sanitario de los materiales, utensilios y aparatos de uso alimentario.   
5. Higiene de las industrias alimentarias. Programa de Control. Desinfección, desinsectación y desratización.   
6. Aplicación de las Disposiciones en materia alimentaria. Antecedentes, situación actual y perspectivas de la legislación comunitaria.   
7. El procedimiento administrativo y sancionador en el control oficial de alimentos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios que desarrollen sus funciones en la higiene de los alimentos.   
N. º 122  
Jornadas técnicas de control alimentario.   
Objetivos: Difundir temas monográficos, en base a prioridades y necesidades de actualización e información de los conocimientos sobre control alimentario.   
Horas de cada jornada temática: 6  
Continguts:  
Cada jornada tratará de un tema monográfico, de los citados a continuación:  
1. Análisis de riesgos identificación y control de puntos críticos (ARICPC) en mataderos.   
2. ARICPC en industrias cárnicas.   
3. ARICPC en industrias de la pesca.   
4. ARICPC en industrias lácteas.   
5. Residuos contaminantes en alimentación  
Dirigido a: profesionales sanitarios que desarrollen sus funciones en control alimentario. Las solicitudes para participar en estas jornadas se cursarán según se especifique en cada una de las convocatorias que en su momento se realice y en los plazos establecidos en las mismas.   
N. º 123  
Curso de Investigación de Brotes Epidémicos.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Adiestrar a profesionales de la salud en el conocimiento y manejo de brotes epidémicos.   
Contenidos:  
1. Caracteres generales de los brotes epidémicos.   
2. Aspectos metodológicos en la investigación de brotes epidémicos.   
3. Brotes epidémicos de origen hídrico.   
4. Toxiinfecciones Alimentarias.   
5. Zoonosis.   
6. Brotes epidémicos de transmisión persona-personal  
7. Hepatitis.   
8. Brotes de enfermedades de transmisión respiratoria.   
9. Brotes epidémicos en hospitales.   
10. Brotes epidémicos de enfermedades susceptibles de vacunación.   
11. Brotes epidémicos de origen ambiental.   
12. Brotes epidémicos de etiología desconocida.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos prácticos.   
Dirigido a: Profesionales sanitarios.   
N. º 124  
Curso de Inspección Veterinaria en mataderos.   
Horas: 25  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar conocimientos en la aplicación de las Normativas Nacionales y Comunitarias para el personal veterinario en las funciones de la Inspección de carnes en mataderos.   
Contenidos:  
1. Normativa nacional y comunitaria relacionada con mataderos.   
2. Residuos en animales y en carnes frescas, plan nacional de investigación de residuos.   
3. Controles y nuevos conceptos de la higiene en mataderos.   
4. Aspectos zoosanitarios en el control del sacrificio de los animales.   
5. Metodología, diagnosis, dictamen y registro de la inspección veterinaria.   
6. Patología y lesiones comunes en mataderos de abasto, aves y conejos.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo  
Dirigido a: Inspectores Veterinarios de Mataderos.   
N. º 125  
Curso sobre Seguridad Química.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Adiestramiento en la identificación y resolución de los riesgos laborales derivados de la manipulación de sustancias químicas.   
Contenidos:  
1. Programas internacionales de seguridad química en ambiente laboral.   
2. Normativa europea sobre sustancias y productos y su transposición en EspaÑa.   
3. Gestión de programas de seguridad química en laempresa.   
4. Bases de datos en seguridad química.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas y sesiones bibliográficas.   
Dirigido a: Médicos/as y técnicos/as de prevención de empresas y de MATEPSS y personal de los grupos A, B, C y D que desarrollen funciones relacionadas con la manipulación de sustancias químicas.   
N. º 126  
Curso de operadores de radiodiagnóstico.   
Horas: 87  
Participantes: 25  
Objetivos: Acreditar al personal profesionalmente expuesto de las instalaciones de radiodiagnóstico, con la preceptiva acreditación del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Contenidos:  
1. Los estipulados según la normativa del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesionalmente expuesto de los Servicios o Unidades de Radiodiagnóstico, con la titulación de Bachiller, Formación Profesional de segundo grado o equivalente y que no reúna las condiciones para una acreditación directa .   
N. º 127  
Curso para la dirección de instalaciones de radiodiagnóstico.   
Horas: 60  
Participantes: 25  
Objetivos: Acreditar al personal profesionalmente expuesto de las instalaciones de radiodiagnóstico con la preceptiva acreditación del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Contenidos:  
 1. Los estipulados según la normativa del Consejo de Seguridad Nuclear.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal profesionalmente expuesto de los Servicios o Unidades de Radiodiagnóstico, con la titulación de Licenciado/a en Medicina y Cirugía u Odontología o Veterinaria o Podólogos/as y no reunir las condiciones para una acreditación directa .   
N. º 128  
Jornadas de Protección Radiológica.   
Horas: 20  
Participantes: 30  
Objetivos: Formar en materia de protección radiológica al personal no titulado de las instalaciones radiológicas.   
Contenidos: Los estipulados según normativa vigente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de la plantilla de las instalaciones radiológicas no titulado.   
G. Hostelería y mantenimiento   
N. º 129  
Curso de cocina, conservación y manipulación de alimentos.   
Horas: 30  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de las cocineras/os y pinches de los hospitales para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia, teniendo en cuenta los principios de higiene alimentaria y los principios nutricionales básicos de aplicación en su actividad profesional.   
Contenidos:  
1. Alimentación y salud.   
2. Alimentos nutrientes. Dieta saludable.   
3. Higiene de los alimentos. Prevención de las enfermedades trasmitidas por los alimentos.   
4. El servicio de Alimentación en los Hospitales.   
5. Calidad en el servicio de Alimentación  
6. Calidad de las materias primas.   
7. Preparación y conservación de los alimentos.   
8. Sistemas de distribución.   
9. Sistemas de lavado.   
10. Almacén y compras.   
11. Eliminación de basuras y desperdicios.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Cocineras/os y Pinches de los Hospitales y Gobernantas que ejerzan sus funciones en cocina.   
N. º 130  
Curso de actualización del personal de servicios de lavandería hospitalaria.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos de Planchadoras/es y Lavanderas/os de los hospitales para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia.   
Contenidos:  
1. El servicio de ropa y lencería en los hospitales.   
2. La ropa hospitalaria y sus fases de procesado.   
3. Lavanderías de ropa hospitalaria: Proceso de producción.   
4. La calidad del servicio.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Planchadoras/es, Lavanderas/os y empleados de lavandería y celadores/as y gobernantas/es que ejerzan sus funciones en lavandería.   
N. º 131  
Curso Actualización del personal de servicios de mantenimiento.   
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos del personal de oficio para desarrollar su trabajo con eficacia y eficiencia.   
Contenidos:  
1. El mantenimiento en la estructura del sistema sanitario.   
2. Mantenimiento de edificios e instalaciones.   
3. Mantenimiento de equipos electromédicos.   
4. Planes de emergencia.   
5. Seguridad de Equipos electromédicos.   
6. Sistemas de información automatizada.   
7. Evaluación y calidad del mantenimiento.   
8. Mantenimiento integral.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Personal de oficio de centros sanitarios.   
N. º 132  
Curso de climatización.   
Horas: 35  
Participantes: 25  
Objetivos: Actualizar los conocimientos en el manejo y mantenimiento de los distintos tipos y sistemas de climatización en centros sanitarios.   
Contenidos:  
1. Conceptos generales.   
2. Fluidos térmicos, características y generación.   
3. Tipos de instalaciones de climatización.   
4. Puesta en marcha y carga.   
5. Regularización automática.   
6. Mantenimiento conductivo y preventivo.   
7. Normas de seguridad.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal de mantenimiento de los centros sanitarios.   
H. Investigación   
N. º 133  
Curso de Epidemiología y Estadística básica.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Introducir al profesional en el uso de las herramientas epidemiológicas y estadísticas habituales en las ciencias de la salud .   
Contenidos:  
 1. Introducción a la epidemiología y estadística sanitaria.   
 2. Estadística descriptiva.   
 3. Medidas de frecuencia.   
 4. Tipos de estudios.   
 5. Medidas de asociación en impacto.   
 6. Probabilidad.   
 7. Epidemiología del diagnóstico.   
 8. Inferencia estadística.   
 9. Contraste de hipótesis.   
 10. Validez y precisión.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Grupos A, B, C y D.   
N. º 134  
Curso de Investigación en salud y servicios sanitarios: recogida de datos y resultados.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar herramientas metodológicas que faciliten la recogida de datos y el análisis de resultados en los trabajos de investigación.   
Contenidos:  
1. Sistemática de la recogida de datos.   
2. Registro de datos.   
3. Interpretación de los datos.   
4. Análisis de resultados.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación (Grupo D).  
N. º 135  
Curso Investigación en salud de servicios sanitarios: métodos cualitativos. Nivel 1  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Estudio y aplicación de métodos cualitativos en trabajos de investigación.   
Contenidos:  
1. Métodos en investigación cualitativa.   
2. Descripción e indicaciones.   
3. Métodos de investigación cuantitativa versus cualitativa.   
4. Grupos de discusión.   
5. Entrevistas.   
6. DiseÑo de desarrollo de un protocolo de investigación.   
Metodología: Teórico/Práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación (Grupos A, B, C y D).   
N. º 136  
Curso de Metodología de investigación científica en el Hospital  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Proporcionar los elementos para diseÑar, analizar e interpretar un estudio de investigación.   
Contenidos:  
1. Fase inicial  
2. Elección del estudio  
3. Población de estudio  
4. Recogida de datos  
5. Análisis de los datos  
6. Interpretación de resultados  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as Universitarios de Atención Especializada y médicos residentes de formación en la especialidad de medicina familiar y comunitaria.   
N. º 137   
Curso de Aplicaciones de la estadística a la publicidad de los trabajos científicos: uso del programa SPSS  
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Capacitar al personal sanitario para la comprensión de los modelos estadísticos a aplicar a los trabajos de investigación. Adiestrar al personal sanitario para el manejo de la Regresión simple y la Regresión múltiple mediante el entrenamiento con el paquete estadístico SPSS.   
Contenidos:  
1. Programa SPSS  
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos en grupo.   
Dirigido a: Licenciados/as y Diplomados/as universitarios.   
N. º 138  
Curso de Documentación e información sanitaria. Programas de información. Investigación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Formar a los facultativos de Atención Primaria en las fuentes de información. Tratamiento y calidad de la información. Sistemas de Información.   
Contenidos:  
1. Fuentes de información. Evolución.   
2. Sistemas de información. Concepto y elementos.   
3. Calidad de información.   
4. Elaboración y presentación de la información.   
5. Tratamiento estadístico e informáticos. Aplicaciones.   
Metodología: Sesiones teóricas. Trabajos en grupos y sesiones prácticas.   
Dirigido a: Titulados/as superiores (nivel A) de A. Primaria.   
N. º 139  
Curso Epidemiología básica. Evaluación de intervención e investigación en Atención Primaria.   
Horas: 40  
Participantes: 35  
Objetivos: Actualizar los conocimientos básicos de Epidemiología posibilitando su aplicación en el campo de conocimiento y actualización de la Atención Primaria. Reflexiones sobre el panorama de la investigación y estimular su desarrollo en A. Primaria.   
Contenidos:  
1. Epidemiología. Concepto y Aplicaciones. Metodología.   
2. El análisis epidemiológico. Tipos de estudios.   
3. Fuentes de error y sesgos. Causalidad.   
4. Epidemiología de las enfermedades importantes desde el punto de vista de A. Primaria.   
5. Evaluación de intervenciones sanitarias.   
6. La investigación en A. Primaria.   
7. Antecedentes, desarrollo actual y perspectivas.   
Metodología: Sesiones teóricas. Sesiones bibliográficas. Resolución de ejercicios y casos prácticos. Discusión  
Dirigido a: Titulados de nivel A de Atención Primaria.   
N. º 140  
Curso de Epidemiología laboral básica  
Horas: 20  
Participantes: 25  
Objetivos: Facilitar la investigación aplicada en los servicios de medicina laboral. Proporcionar instrumentos para el análisis de problemas de salud y evaluación de actividades preventivas en el medio laboral.   
Contenidos:  
1. Epidemiología: principios básicos.   
2. Tipos de estudios epidemiológicos: principales sesgos en salud laboral.   
3. Sistemas de vigilancia epidemiológica en salud laboral.   
Metodología: Exposiciones teóricas, clases prácticas.   
Dirigido a: Médicos/as, ATS/DUE de servicios de prevención y de MATEPSS  
N. º 141  
Curso Inglés en Ciencias de la Salud.   
Horas: 40  
Participantes: 25  
Objetivos: Aportar conocimientos de la lengua inglesa que faciliten la comprensión de textos con terminología específica en Ciencias de la Salud.   
Contenidos:  
1. Terminología específica en Ciencias de la Salud.   
2. Traducción de textos científicos.   
Metodología: Teórico/práctica.   
Dirigido a: Personal relacionado con las unidades de investigación.   
N. º 142  
Programa de actualización del profesorado teórico de la Unidad Docente de Matronas (IVESP).   
Horas: 100  
Participantes: Valencia, 20. Alicante, 20.   
Objetivos: Conocer las técnicas de comunicación, la metodología docente y la metodología investigadora necesaria para transmitir los conocimientos teóricos requeridos para la obtención del título de especialista en enfermería obstétrico-ginecológica (Matrona).   
Contenidos:  
1. Técnicas de comunicación y dinámica de grupos.   
2. Metodología investigadora.   
3. Metodología docente.   
Metodología: Exposiciones teóricas y trabajos de grupo.   
Dirigido a: Personal sanitario colaborador en Docencia teórica de la Unidad Docente de Matronas (IVESP).



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML