Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 5755, del 05-05-2008 (2008/5362)

ORDE de 22 d'abril de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2008-2009, així com els Premis 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   5755

Data del DOGV
:   05-05-2008

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES

Número del document
:   2008/5362

CVE


Data del document
:   22-04-2008

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [personal docent](javascript:void(0))
    * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [nova pedagogia](javascript:void(0))
    * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [premi cultural](javascript:void(0))
    * [investigació](javascript:void(0))

ORDE de 22 d'abril de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2008-2009, així com els Premis 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa. [2008/5362]
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en l'article 1.n), reconeix com un dels principis bàsics del sistema educatiu el foment i la promoció de la investigació, l'experimentació i la innovació educativa.
D'acord amb l'article 90 de la mateixa llei les comunitats autònomes podran reconéixer i premiar la labor didàctica o d'investigació del professorat i dels centres, facilitant la difusió entre els distints centres escolars dels treballs o experiències que hagen merescut el reconeixement per la seua qualitat i esforç. L'article 121.3 en el paràgraf segon recull que correspon a les administracions educatives contribuir al desenrotllament del currículum afavorint l'elaboració de models oberts de programació docent i de materials didàctics que atenguen les distintes necessitats dels alumnes i del professorat.
L'article 6 planteja la incorporació de les competències bàsiques dins del currículum de les ensenyances que regula la mateixa llei i establix que els centres docents desenrotllaran i completaran, si és el cas, el currículum de les diferents etapes i cicles fent ús de la seua autonomia.
Per la seua banda, els diferents decrets pels quals s'establixen els currículums per a l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat, disposen que la conselleria d'Educació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, així com de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum. De la mateixa manera, els reials decrets del currículum dels cicles formatius plantegen la necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre's permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i professionals.
Per tant, l'elaboració de les distintes programacions ha de tindre en compte esta nova perspectiva del currículum oficial.
A més, per a la consecució dels objectius que pretén la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, resulta necessari que l'administració educativa possibilite l'elaboració de projectes d'investigació i de materials curriculars.
La Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere, en l'article 6, establix que, a fi de garantir l'efectiva igualtat entre hòmens i dones, les administracions educatives vetlaran perquè en tots els materials educatius s'eliminen els estereotips sexistes o discriminatoris i perquè fomenten el mateix valor d'hòmens i dones. En el mateix sentit es pronuncia en els seus plantejaments el Pla de Mesures del Govern Valencià per a combatre la Violència que s'exercix contra les Dones (2005-2008).
Així mateix, el Pla d'Igualtat d'Oportunitats entre Dones i Hòmens, aprovat per Acord del Consell de 10 de novembre de 2006, inclou entre les seues accions potenciar l'elaboració de materials curriculars coeducatius i incorporar la coeducació com a criteri de valoració en la concessió d'ajudes.
D'altra banda, l'Orde d'11 d'abril de 2006, de la conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'avaluació diagnòstica en l'ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana, establix com a finalitat la d'obtindre informació que permeta comprovar el grau d'adquisició de les competències bàsiques del currículum corresponent a l'Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria. L'obtenció d'informació permet millorar la qualitat de l'ensenyança i proporcionar els indicadors per a una millora en l'elaboració de programacions i materials innovadors.
En conseqüència, la conselleria d'Educació preocupada per la necessitat de millorar la qualitat de l'educació, i d'acord amb les recomanacions que propugna la Unió Europea i la UNESCO, es proposa l'estimulació de la innovació en les aules, la investigació educativa i el desenrotllament del currículum des de la pràctica, donant suport als equips docents en l'elaboració de projectes innovadors d'intervenció educativa, així com de materials didàctics i models de programació docent, amb la finalitat d'incentivar el professorat, reconéixer la labor i potenciar l'autonomia i l'eficàcia educativa dels centres docents, prestant una especial atenció a l'adaptació de les ensenyances a la realitat social, cultural i lingüística de la Comunitat Valenciana.
Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell.
ORDENE
Primer. Objecte
1. L'objecte d'esta orde és convocar un concurs públic d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum, així com aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren com a annex I, i el model de sol·licitud que figura en l'annex III.
2. Així mateix, convocar els Premis 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa, i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren com a annex II, i el model de sol·licitud que figura en l'annex IV.
Segon. Fase de realització dels projectes
Els projectes seleccionats es realitzaran durant el curs escolar 2008-2009, comprenent així un període de deu mesos, des de setembre de 2008 fins a finals de juny de 2009.
Tercer. Finançament
1. Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar els gastos que genere la seua realització. El finançament d'estes quantitats anirà a càrrec de la línia de subvenció T0080000 del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2008, per un import global màxim de 120.500 euros.
2. En la modalitat A, els Premis comptaran amb una dotació màxima de 22.000 euros, que seran abonats a càrrec de la línia de subvenció T0080000 del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2008. Així mateix, en la modalitat B, els Premis comptaran amb una dotació màxima de 30.000 euros que seran abonats a càrrec de la línia de subvenció T6972000 del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2008.
DISPOSICIONS FINALS
Primera
Es delega en la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les ajudes i els premis, i se li autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i el desenrotllament d'esta orde i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Segona
En compliment del que disposa l'article 7.4 del Decret 147/2007, de 7 de setembre, del Consell, pel qual es regula el procediment de notificació i comunicació a la Comissió Europea dels projectes de la Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar ajudes públiques, la present convocatòria, en la modalitat de Projectes d'Investigació i Innovació Educativa i en la modalitat A dels Premis d'Innovació Educativa no requerix la notificació a la Comissió Europea per no reunir tots els requisits de l'apartat 1 de l'article 87 del Tractat CE. Els seus destinataris no tenen la condició d'empresa a la qual reporte avantatge econòmic, per tractar-se de persones físiques que no exercixen activitat econòmica, i no existix falsejament de la competència perquè no afecta els intercanvis comercials.
Respecte a la modalitat B dels Premis d'Innovació Educativa de la present convocatòria, dirigida a centres docents, tampoc requerix la notificació a la Comissió Europea, atés que els premis que s'atorgaran tenen la consideració d'ajudes de minimis, d'acord amb el que indica l'article 2 del Reglament (CE) núm. 1998/2006, de la Comissió, de 15 de desembre de 2006, relatiu a l'aplicació dels articles 87 i 88 del Tractat CE a les Ajudes de Minimis (DOUE núm. L379, de 28 de desembre de 2006). En cap cas estes ajudes podran superar l'import màxim total per beneficiari de 200.000 euros, que es reduïx a 100.000 euros en el cas de beneficiaris que operen en el sector del transport per carretera, durant un període de tres exercicis fiscals ni individualment ni com a resultat de l'acumulació amb altres ajudes de minimis concedides al mateix beneficiari, segons establix el Reglament (CE) 1998/2006, de la Comissió. Per a assegurar el compliment de les condicions indicades, s'exigirà als sol·licitants una declaració sobre les ajudes de minimis rebudes durant els dos exercicis anteriors i durant l'exercici fiscal en curs, inclosa en l'annex XII.
Tercera
La present orde produirà efectes des del dia que es publique en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformitat amb els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció contenciosa administrativa, contra la present orde, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar recurs potestatiu de reposició o plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la publicació.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació.
València, 22 d'abril de 2008
El conseller d'Educació,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANNEX I
Bases del concurs d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2008-2009
Primera. Objectius
- Fomentar i promoure la investigació i la innovació educativa com a principis de qualitat del sistema educatiu.
- Incentivar el procés d'investigació i innovació docent a partir de la pràctica en el desenrotllament del currículum, com a via d'actualització professional del professorat.
- Promoure la consolidació d'equips docents innovadors.
- Afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions en el desenrotllament del currículum, en la seua aplicació, així com en l'organització i gestió dels centres docents fent ús de la seua autonomia pedagògica.
- Promoure l'elaboració de projectes innovadors dirigits a la millora dels resultats de les avaluacions diagnòstiques en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, mitjançant les diferents competències bàsiques.
Segona. Destinataris
1. Podran participar en la convocatòria, en equip o individualment:
a) El personal docent que impartix ensenyances no universitàries o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana. També podrà participar el personal docent que desenrotlla programes municipals de Formació de Persones Adultes (FPA).
b) El personal laboral o els funcionaris d'administració especial que realitzen funcions de suport escolar en centres docents dependents de la conselleria d'Educació.
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la conselleria d'Educació.
2. Requisits:
a) Les persones que participen en la convocatòria, abans de la finalització del termini de presentació de sol·licituds, hauran de complir els requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm 276, 18.11.2003).
b) Així mateix, hauran d'acreditar els dits requisits per mitjà de declaració de no estar incurs en prohibició per a ser beneficiari de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de dita llei. Per a això, podran utilitzar el model que figura en l'annex VIII.
c) D'acord amb l'article 14.1,e) de la mencionada llei, hauran d'acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries (amb l'Agència Tributària i amb la conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació) i enfront de la Seguretat Social.
Tercera. Forma de participació
1. Les persones que desitgen participar en esta convocatòria hauran de presentar un projecte d'innovació educativa, elaborat d'acord amb el guió i format que figura a continuació:
a) Guió
Els projectes podran incloure els següents punts en este orde: títol del projecte, nom dels autors, índex, justificació (contextualització, antecedents, etc.), objectius, metodologia, competències bàsiques i matèries o assignatures relacionades, activitats, participants, mesures d'atenció a la diversitat, recursos humans i materials i aliances amb altres institucions, temporalització, seguiment i avaluació del projecte, pressupost detallat. Podran incloure's annexos.
b) Format
Els projectes es presentaran per quadruplicat (tres còpies en suport electrònic i una en paper), amb una extensió recomanable no superior a les 50 pàgines. Per a la seua redacció s'utilitzarà un processador de textos en qualsevol de les versions de Word per a Windows, o programari compatible amb este, deixant 2 cm de marge superior i inferior, esquerre i dret de pàgina. El text en lletra Arial, grandària 12, amb sagnat en primera línia d'1,5 cm, interlineat 1,5 i separació de paràgrafs anterior i posterior de 6 punts. Es numeraran les pàgines en la part inferior dreta. Les imatges i taules aniran en el cos del text principal. La resta de qüestions relatives al format queda a criteri dels autors, utilitzant en tot cas el tipus de lletra recomanat. No obstant, per a la seua presentació es recomana no guardar el document en la versió de Word de 2007.
2. Contingut del projecte
Els projectes que es presenten a esta convocatòria plantejaran innovacions aplicables a la pràctica docent sobre el desenrotllament del currículum de qualsevol de les etapes, cicles, nivells, graus o modalitats de les ensenyances no universitàries. Per això, el contingut del projecte es referirà a qualsevol de les àrees, matèries, àmbits o mòduls del currículum, o a temes com el patrimoni històric i cultural de la Comunitat Valenciana, l'atenció a la diversitat de l'alumnat, l'atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, l'educació en valors, l'organització i gestió del centre docent, la funció tutorial, l'educació ambiental o l'ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació.
3. Duració del projecte
Estos projectes es presentaran per a ser desenrotllats durant el curs acadèmic 2008-2009.
4. El projecte podrà presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
Quarta. Tramitació de les sol·licituds
1. Sol·licituds
Les persones que desitgen participar en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al Servici d'Innovació i Qualitat Educativa de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, com a òrgan competent per a l'ordenació i instrucció del procediment de concessió de les ajudes. Per a això s'utilitzarà el model que figura en l'annex III.
2. Documentació
La sol·licitud anirà acompanyada dels documents següents:
a) Fotocòpia compulsada de DNI o NIF de tots els participants en el projecte.
b) Projecte que es desitja realitzar, en triple versió en suport digital i una còpia en paper, junt amb el pressupost per a la seua realització.
c) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2008 de tots els participants en el projecte que acredite que complixen amb el que s'establix en la base segona d'esta convocatòria.
d) En el cas de participar com a equip, acta de constitució, segons el model de l'annex V.
e) Certificat de la direcció del centre o centres en què es desenrotlla el projecte, en què constarà l'òrgan del centre que ha manifestat el seu acord per a la realització, segons el model de l'annex VI.
f) Declaració responsable de no estar incurs en prohibició per a ser beneficiari de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, segons el model de l'annex VIII, del coordinador o coordinadora en el cas de ser un equip o de la persona que sol·licita el projecte en el cas de ser individual.
g) Imprés de manteniment de tercers, en compliment del que disposa l'Orde de 15 de febrer de 2005, de la conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, segons el model de l'annex IX, del coordinador o coordinadora en el cas de ser un equip o de la persona que sol·licita el projecte en el cas de ser individual.
3. Termini i lloc de presentació
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la conselleria d'Educació (av. Campanar, 32, 46015 València), en les direccions territorials d'Educació, o mitjançant qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Quan es presente en una oficina de Correus, es farà en sobre obert, a fi de que el funcionari puga posar en la sol·licitud, la data i el segell de correus abans de la seua certificació. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la conselleria d'Educació és convenient que comuniquen el lloc de presentació de la sol·licitud al fax del Servici d'Innovació i Qualitat Educativa de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional (963 184 624).
El termini de presentació és de 30 dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació d'esta orde en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Si la sol·licitud no incloguera totes les dades exigides o faltara documentació, s'instarà l'interessat perquè en el termini de 10 dies esmene estos defectes, amb l'advertència que en cas contrari es tindrà per desistit de la seua petició, prèvia resolució dictada en els termes que preveu l'article 42 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Quinta. Procés de selecció
1. Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació
El Servici d'Innovació i Qualitat Educativa, com a òrgan instructor, facilitarà els treballs presentats perquè siguen examinats i avaluats per una Comissió constituïda per:
President:
- El cap de l'Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa o persona en qui delegue.
Vocals:
- Tres inspectors o inspectores d'educació, un per cada una de les direccions territorials d'Educació, designat pel director o directora territorial corresponent.
- El cap de Servici d'Ensenyaments en Valencià, o persona en qui delegue.
- Tres directors o directores o assessors o assessores dels Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), un per cada una de les direccions territorials d'Educació, designats pel director general de Personal.
- Un funcionari o funcionària de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, que actuarà com a secretari de la Comissió.
A les reunions de la Comissió podrà assistir una persona en representació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
La Comissió actuarà conforme disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar les persones participants i sol·licitar la intervenció d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels projectes presentats.
2. Criteris de selecció
Per a la selecció dels projectes presentats, a l'efecte de realitzar la corresponent proposta d'ajudes econòmiques, es tindran en compte els criteris següents:
a) Aportacions innovadores del projecte respecte a l'àmbit de treball proposat, fins a 2 punts.
b) Possibilitat d'aplicació pràctica del projecte, fins a 1 punt.
c) Possibilitat d'implantació del projecte en altres centres, fins a 1 punt.
d) Implicació efectiva de les famílies de l'alumnat en el projecte, fins a 1 punt.
e) Accessibilitat del projecte plantejat per a tot tipus d'alumnat evitant qualsevol tipus de discriminació, fins a 1 punt.
f) Coherència interna i plantejament del treball, respecte als punts 1 a) i 2 de la base tercera d'esta convocatòria, fins a 1 punt.
g) Tractament de les competències bàsiques, entre les quals s'inclouen: comunicació lingüística, matemàtica, coneixement i la interacció amb el món físic, tractament de la informació i competència digital, social i ciutadana, cultural i artística, per a aprendre a aprendre i d'autonomia i iniciativa personal, fins a 1 punt.
h) Interés i rellevància del projecte respecte a un dels temes assenyalats en l'apartat quart de la base quinta, fins a 2 punts.
3. Perquè un projecte puga ser seleccionat, a l'efecte de rebre ajuda econòmica, haurà d'obtindre un mínim de 5 punts, referent als criteris de selecció establits en esta convocatòria.
4. Per al curs acadèmic 2008-2009, tindran consideració especial per a la seua selecció els projectes d'innovació educativa sobre els temes següents:
- L'expressió escrita en qualsevol de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana.
- Les matemàtiques en el currículum.
- La integració i/o desenrotllament de llengües estrangeres en el currículum.
Sexta. Resolució de la convocatòria
1. La Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació ordenarà la llista dels projectes seleccionats, en funció de la puntuació obtinguda, i anirà assignant per eixe orde les ajudes econòmiques corresponents.
2. La relació provisional dels projectes seleccionats, indicant les quantitats proposades, i la relació provisional dels projectes no seleccionats, es farà pública en el tauler d'anuncis de la conselleria d'Educació i de les direccions territorials d'Educació.
3. S'establix un termini de 10 dies hàbils, comptats des de l'endemà de la publicació de la relació provisional mencionada en el punt anterior, perquè:
a) L'autor o autora, si el projecte és individual, o el coordinador o coordinadora, si el projecte és d'un grup, remeten a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, Servici d'Innovació i Qualitat Educativa, un escrit, utilitzant el model de l'annex VII, en què faran constar que accepten realitzar el projecte presentat en les condicions aprovades per la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació.
b) Els autors o autores, els coordinadors o coordinadores dels projectes no seleccionats puguen presentar les al·legacions que consideren oportunes.
4. Transcorregut el termini establit en el punt anterior, comprovats els escrits d'acceptació, estudiades, i si és el cas, ateses les al·legacions presentades, la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació, mitjançant el Servici d'Innovació i Qualitat Educativa, elevarà la proposta definitiva a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
5. D'acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, el termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de sis mesos des de la data d'efectes d'esta convocatòria. L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictat i publicat la resolució corresponent, serà desestimatori de la sol·licitud.
6. La resolució de la convocatòria es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Sèptima. Seguiment i avaluació
El seguiment i l'avaluació dels projectes seleccionats els realitzarà la mateixa Comissió prevista en la base quinta. Per a això, realitzarà les tasques següents:
- Establir les directrius i procediments oportuns perquè els projectes es desenrotllen conforme als objectius previstos i els seus responsables tinguen l'assessorament que puguen necessitar.
- Aprovar els informes de desenrotllament dels projectes seleccionats.
- Proposar, si és el cas, la publicació d'algun dels projectes seleccionats o dels seus resums.
Octava. Pagament de les ajudes
1. La quantitat concedida a un projecte seleccionat no podrà superar els 2.000 euros.
2. Esta quantitat anirà destinada a sufragar les següents despeses generades per la realització del projecte: material fungible, bibliografia, desplaçaments (quilometratge en vehicle propi o bitllets de transport públic, manutenció i allotjament) i encàrrec de treballs especialitzats.
3. Per a que es puga procedir al pagament d'estes ajudes, la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació emetrà un informe de progrés en què es farà constar si els projectes s'estan duent a terme de la forma establida i tenen les suficients garanties de qualitat.
4. Així mateix, per a percebre les ajudes fixades en la resolució, els beneficiaris adquirixen les obligacions que figuren en la base novena d'esta convocatòria.
Novena. Obligacions dels beneficiaris
1. La percepció de les ajudes econòmiques per part dels beneficiaris estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, 18.11.2003).
2. Per això, les persones beneficiàries de les ajudes hauran d'acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries (amb l'Agència Tributària i amb la conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació) i enfront de la Seguretat Social.
3. Així mateix, fins al 20 de novembre de 2008, remetran la documentació següent:
a) Informe de l'estat de desenrotllament del projecte d'innovació educativa seleccionat, amb una extensió màxima de 10 pàgines, amb els punts següents: objectius aconseguits, activitats realitzades en referència a estos objectius, recursos humans i materials utilitzats, temporalització i valoració de tots els aspectes del projecte, així com les accions de millora proposades a partir de dita valoració.
b) Comunicació a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional en el cas que el projecte seleccionat haja rebut o haja de rebre alguna beca o ajuda de qualsevol administració o entitat pública o privada, nacional o internacional, per a la cobertura de les despeses ocasionades. La comunicació és de compliment obligatori encara que la concessió de les ajudes siga posterior a la selecció del projecte en esta convocatòria.
c) Declaració del director o directora on segons la sol·licitud està previst realitzar el projecte, segons model de l'annex XI, que inclou:
- Confirmació del desenrotllament del projecte en el centre educatiu que dirigix.
- Variació dels membres del projecte que han causat baixa i consignació de les dades dels membres de l'equip que s'han incorporat en substitució dels anteriors, si n'hi ha hagut. En tot cas, el nombre de components de l'equip no pot ser mai superior al nombre inicial consignat en la sol·licitud del projecte.
- En el cas d'haver-se produït substitucions, caldrà indicar les dades del compte bancari de les persones que s'incorporen al projecte.
d) Justificació econòmica de les despeses de materials derivades de l'execució del projecte. A fi de facilitar el procediment administratiu de la justificació, s'haurà de presentar la documentació tenint en compte els aspectes següents:
- Adjuntar els originals de les factures o rebuts, emesos a nom de la persona autora o coordinadora del projecte o d'algun dels membres que constituïxen l'equip de treball, la composició del qual haurà d'estar especificada en el projecte presentat. En tot cas, haurà de figurar en els documents acreditatius de la despesa el títol del projecte.
- Totes les factures o rebuts hauran d'estar datats en el període comprés entre la data de publicació de la resolució de la convocatòria i el 20 de novembre de 2008.
- La quantitat justificada serà com a mínim igual a l'ajuda concedida.
Deu. Percepció de les ajudes
1. Les ajudes es percebran després de l'entrega de la documentació que s'especifica en la base anterior i la seua aprovació per la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, a proposta de la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació.
2. El lliurament de l'ajuda es realitzarà per transferència bancària a nom de la persona sol·licitant de l'ajuda, si el projecte és individual, i a nom del coordinador o coordinadora, si el projecte és d'un grup.
3. Les persones beneficiàries que no presenten la documentació assenyalada en la base 9, fins al dia 20 de novembre de l'any 2008, perdran el dret a percebre l'ajuda concedida.
4. Tota alteració de les condicions tingudes en compte per a la concessió de les ajudes i, en tot cas, l'obtenció concurrent d'altres aportacions, podrà donar lloc a la modificació de la Resolució de concessió, de manera que en cap cas l'import de les ajudes a què es referixen els articles 3 i 19.4, de la Llei General de Subvencions, podrà ser de tal quantia que, aïlladament, o sumada a altres subvencions o recursos, supere el cost de l'activitat a realitzar pel beneficiari.
5. Així mateix, s'aplicaran els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents, de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, 18.11.2003), que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament de les ajudes concedides, així com les infraccions corresponents.
Onze. Certificació
L'Orde de 9 de juny de 1994, de la conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats de formació permanent del professorat (DOGV núm. 2328 de 17.08.1994), en el seu apartat quinze, considera les activitats d'innovació educativa com una modalitat de formació. En conseqüència, als autors dels projectes seleccionats, al finalitzar el projecte, se'ls certificarà fins a un màxim de 60 hores a proposta de la Comissió de Selecció, Seguiment i Avaluació.
Dotze. Propietat intel·lectual
Els autors dels treballs premiats es comprometen a cedir gratuïtament i per escrit els drets de reproducció, còpia, distribució, comunicació pública (difusió, incloent Internet), transformació (modificació de l'obra incloent traduccions) d'estos per al seu exercici, per una sola vegada i en règim d'exclusivitat, i pel temps màxim legal permés, encara que la Generalitat podrà autoritzar la seua publicació per compte dels autors o d'un tercer. Així mateix, es comprometen a elaborar, a petició de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, les modificacions necessàries perquè es puguen publicar totalment o parcialment en el format que dita direcció general considere més adequat.
El document de cessió s'ajustarà al model que figura com a annex X i haurà de ser presentat junt amb la sol·licitud. L'incompliment d'esta obligació donarà lloc a deixar sense efecte la resolució de concessió de l'ajuda i, si és el cas, al seu reintegrament, amb exigència de l'interés de demora.
La conselleria d'Educació es reserva el dret a la reproducció total o parcial dels treballs seleccionats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit en el CEFIRE corresponent a la zona on desenrotlla la seua activitat l'autor o el coordinador del treball seleccionat.
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per a la conselleria d'Educació.
ANNEX II
Bases per a la concessió dels Premis 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa
Primera. Objectiu
Incentivar el professorat en actiu perquè elabore models de programacions didàctiques que desenrotllen els corresponents currículums de la Comunitat Valenciana, fent especial insistència en el desenrotllament de les competències bàsiques i en accions d'innovació que afavorisquen els processos d'ensenyança i aprenentatge i la millora contínua de l'educació.
Segona. Premis
1. En la present convocatòria s'establixen les següents modalitats i premis:
Modalitat A: programacions didàctiques sobre el desenrotllament del currículum de la Comunitat Valenciana d'alguna de les àrees, matèries, àmbits o mòduls de qualsevol de les etapes, cicles, graus o modalitats de les ensenyances no universitàries:
- Un premi de 4.000 euros.
- Tres premis de 2.500 euros.
- Tres premis de 1.500 euros.
- A més, un premi extraordinari de 6.000 euros al millor treball.
Modalitat B: accions educatives d'innovació i millora en el foment d'hàbits de vida saludable.
- Un premi de 5.000 euros
- Tres premis de 3.000 euros
- Quatre premis de 2.000 euros
- A més, un premi extraordinari de 8.000 euros al millor treball.
2. Podrà declarar-se desert algun dels premis. En este cas, la dotació econòmica corresponent a un premi es podrà destinar a nous premis amb dotació inferior.
Tercera. Destinataris
1. En la modalitat A, podran participar en la convocatòria, en equip o individualment:
a) El personal docent que impartix ensenyances no universitàries o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana. També podrà participar el personal docent que desenrotlla programes municipals de Formació de Persones Adultes (FPA).
b) El personal laboral o els funcionaris d'administració especial que realitzen funcions de suport escolar en centres docents dependents de la conselleria d'Educació.
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la conselleria d'Educació.
2. En la modalitat B, podran participar en esta convocatòria els centres docents de la Comunitat Valenciana, públics i privats sostinguts amb fons públics.
3. Requisits:
a) Les persones que participen en la convocatòria, així com els centres docents privats, abans de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds, hauran de complir els requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, de 18.11.2003).
b) Així mateix, hauran d'acreditar els dits requisits per mitjà de declaració de no estar incurs en prohibició per a ser beneficiari de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de dita llei. Per a això, podran utilitzar el model que figura en l'annex VIII.
c) D'acord amb l'article 14.1.e) de la mencionada llei, hauran d'acreditar amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries (amb l'Agència Tributària i amb la conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació) i enfront de la Seguretat Social.
Quarta. Condicions de participació
1. Les persones que opten a estos premis hauran de presentar models de programacions o accions, de caràcter innovador i d'aplicació pràctica, corresponents a alguna de les modalitats que figuren en la base segona d'este annex. Hauran de ser originals i inèdits i podran presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
2. No podran participar aquells treballs que hagen sigut premiats en qualsevol altra convocatòria pública o privada.
3. Podran presentar-se treballs elaborats com a conseqüència de la realització de projectes d'investigació i innovació educativa i desenrotllament del currículum que hagen sigut seleccionats en les tres últimes convocatòries de la conselleria d'Educació. En estos casos, haurà de comunicar-se el títol del treball i la convocatòria en què va ser seleccionat.
4. No podran presentar-se aquells treballs conduents a l'obtenció de qualsevol titulació universitària (grau, màster o doctorat).
5. La presentació dels treballs suposa l'acceptació de totes les bases de la present convocatòria.
Quinta. Característiques dels treballs
1. Tots els treballs que opten a estos premis indicaran expressament la modalitat A o B per la qual es presenten i concretaran, segons siga procedent, el tipus de centre, perfil de l'alumnat, curs, cicle, etapa, grau, modalitat, àrea, matèria, àmbit o mòdul, d'ensenyances no universitàries, al qual va dirigit.
2. En la modalitat A, es contemplaran, almenys, els apartats següents:
a) Adequació dels objectius generals de l'àrea, matèria, àmbit o mòdul al cicle o curs corresponent.
b) Continguts, diferenciant entre continguts bàsics i continguts complementaris, per a aconseguir els objectius assenyalats, així com les mesures d'atenció a la diversitat.
c) Metodologia.
d) Unitats didàctiques.
e) Tractament en el currículum de les competències bàsiques contextualitzades en el projecte presentat.
f) Adequació dels criteris d'avaluació al cicle o curs.
3. En la modalitat B, les accions es podran presentar com a tallers didàctics, unitats didàctiques o experiències pràctiques, sempre de manera integrada en el currículum corresponent. Estes accions contemplaran, almenys, els aspectes següents:
a) Orientacions sobre els objectius.
b) Les competències bàsiques i continguts que s'han de treballar.
c) La distribució de competències i continguts, si és el cas, en blocs o unitats didàctiques.
d) Mesures d'atenció a la diversitat.
e) Metodologia didàctica.
f) Referència a les activitats que s'han de desenrotllar.
g) Recursos materials.
h) Avaluació .
i) Bibliografia utilitzada (incloent recursos en Internet).
Sexta. Tramitació de les sol·licituds
1. Sol·licituds
Les persones que desitgen participar en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al Servici d'Innovació i Qualitat Educativa de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, com a òrgan competent per a l'ordenació i instrucció del procediment de concessió dels premis. Per a això s'utilitzarà el model que figura en l'annex IV.
2. Documentació
a) La sol·licitud anirà acompanyada dels documents següents:
b) Fotocòpia compulsada del DNI o NIF dels participants en el treball.
c) Original i dos còpies del treball, que es podrà presentar en format de llibre, vídeo, diapositiva, material informàtic o altres formats (especificant-los). El format que s'utilitze haurà de facilitar la possible difusió del material o de la programació didàctica, així com respectar sempre les condicions assenyalades en la base 4 i les característiques que figuren en la base 5.
d) Memòria descriptiva del treball, en triple versió en suport digital (format Word versions 97, 2000, 2003, XP o anteriors o compatibles) i una còpia en paper, amb un màxim de 10 pàgines, on consten les dades següents: persona o equip de persones que han realitzat el treball; justificació i objectius; esquema de la programació didàctica de l'àrea, matèria o mòdul corresponent, en què s'especificaran els apartats de la programació que desenrotlla el material didàctic, si n'hi ha, amb referència al cicle o curs corresponent i bibliografia utilitzada.
e) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2008, que acredite que totes les persones participants complixen el que establix la base 3, punt 1, de la convocatòria.
f) Declaració responsable de no estar incurs en prohibició per a ser beneficiari de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions, segons el model de l'annex VIII, del coordinador o coordinadora de l'equip en el cas de rebre íntegrament la subvenció, dels membres de l'equip que han de rebre un percentatge de la subvenció, o de la persona que sol·licita el projecte en el cas de ser individual.
g) Imprés de manteniment de tercers, en compliment del que disposa l'Orde de 15 de febrer de 2005, de la conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, segons el model de l'annex IX, del coordinador o coordinadora de l'equip en el cas de rebre íntegrament la subvenció, dels membres de l'equip que han de rebre un percentatge de la subvenció, o de la persona que sol·licita el projecte en el cas de ser individual.
3. Termini i lloc de presentació
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la conselleria d'Educació (av. Campanar, 32, 46015 València), en les direccions territorials d'Educació, o mitjançant qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Quan es presente en una oficina de Correus, es farà en sobre obert, a fi de que el funcionari puga posar en la sol·licitud, la data i el segell de correus abans de la seua certificació. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la conselleria d'Educació és convenient que comuniquen el lloc de presentació de la sol·licitud al fax del Servici d'Innovació i Qualitat Educativa de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional (963 184 624).
El termini de presentació finalitzarà el 8 de setembre de 2008.
Si la sol·licitud no incloguera totes les dades exigides o faltara documentació, s'instarà l'interessat perquè en el termini de 10 dies esmene estos defectes, amb l'advertència que en cas contrari es tindrà per desistit de la seua petició, prèvia resolució dictada en els termes que preveu l'article 42 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Sèptima. Procés de selecció
1. Jurat de Selecció
El Servici d'Innovació i Qualitat Educativa, com a òrgan instructor, facilitarà els treballs presentats perquè siguen examinats i avaluats per un Jurat constituït per:
President:
- El cap d'Àrea d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa o persona en qui delegue.
Vocals:
- Tres inspectors o inspectores d'educació, un per cada una de les direccions territorials d'Educació, designats pel director o directora territorial corresponent.
- El cap de Servici d'Ensenyaments en Valencià, o persona en qui delegue.
- Tres directors o directores o assessors o assessores de Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE), un per cada una de les direccions territorials d'Educació, designats pel director general de Personal.
- Un funcionari o funcionària de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, que actuarà com a secretari de la Comissió.
A les reunions del Jurat de Selecció podrà assistir una persona en representació de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
El Jurat de Selecció actuarà conforme disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar a les persones participants i sol·licitar la intervenció d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels treballs presentats.
2. Criteris de valoració
Tindran consideració especial, per ser temes d'interés, les programacions o recursos didàctics que versen sobre el tractament de l'expressió escrita en qualsevol dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana, les llengües estrangeres o les matemàtiques.
Per a la valoració dels treballs presentats serà condició necessària la seua coherència amb el corresponent currículum vigent de la Comunitat Valenciana.
El Jurat de Selecció valorarà els treballs tenint en compte els criteris següents:
a) Aportacions innovadores del treball, fins a 2 punts.
b) Possibilitat d'aplicació pràctica del treball, fins a 1 punt.
c) Possibilitat d'implantació del treball en altres centres, fins a 1 punt.
d) Accessibilitat del treball plantejat per a tot tipus d'alumnat evitant qualsevol tipus de discriminació, fins a 1 punt.
e) Coherència interna i plantejament del treball, respecte als punts 2 i 3 de la base quinta d'esta convocatòria, fins a 1 punt.
f) Tractament de les competències bàsiques, entre les quals s'inclouen: comunicació lingüística, matemàtica, coneixement i la interacció amb el món físic, tractament de la informació i competència digital, social i ciutadana, cultural i artística, per a aprendre a aprendre i d'autonomia i iniciativa personal, fins a 2 punts.
g) Interés i rellevància del treball respecte als criteris assenyalats com a temes d'interés, fins a 2 punts.
Octava. Resolució de la convocatòria
1. Una vegada realitzat el procés de selecció, el Jurat, mitjançant el Servici d'Innovació i Qualitat Educativa, elevarà la proposta definitiva per a la concessió dels premis a la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
2. La relació dels treballs premiats, amb l'especificació dels noms dels autors, en el cas de la modalitat A, i dels centres docents, en el cas de la modalitat B, així com les dotacions econòmiques que corresponguen a estos, es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Les propostes de resolució definitiva no creen cap dret a favor del beneficiari proposat, enfront de l'administració mentre no se li haja notificat la resolució de concessió.
4. D'acord amb l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, el termini màxim per a resoldre la concessió dels premis és de sis mesos des de la data d'efectes d'esta convocatòria. L'efecte que produirà el silenci administratiu, si transcorre el termini sense que s'haja dictada i notificada la resolució corresponent, serà desestimatori de la sol·licitud.
Novena. Pagament dels premis
1. Per a la modalitat A, el pagament de l'import corresponent als premis es realitzarà, a partir de la resolució, per transferència bancària a nom de l'autor o autora si el treball és individual, o a nom dels diferents autors o autores si el treball és d'un grup i així s'indica expressament en la sol·licitud. En este cas, la quantia del premi es distribuirà entre els autors o autores en el percentatge indicat en la sol·licitud, i hauran de facilitar, per a això, les dades bancàries de tots els autors.
2. Per a la modalitat B, el pagament de l'import corresponent als premis es realitzarà, a partir de la resolució, per transferència bancària al centre docent premiat.
3. Els premis estaran subjectes a retenció fiscal d'acord amb el que establixen els articles 29 i 43 del Reial Decret 27/2003, de 10 de gener i l'article 92 del Reglament de l'impost sobre la renda de les persones físiques, aprovat pel Reial Decret 214/1999, de 5 de febrer.
4. Tota alteració de les condicions que s'han tingut en compte per a la concessió dels premis podrà modificar la resolució de concessió, d'acord amb el que establix l'article 19 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, de 18.11.2003)
5. Així mateix, la percepció dels premis per part dels beneficiaris estarà condicionada al compliment de les obligacions que prescriuen els articles 14, 30 i 46 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276 de 18.11.2003).
6. Seran també d'aplicació els articles 36, 37, 40.1, 52 i següents, de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276, 18.11.2003), que regulen la invalidesa de la concessió, les causes i les obligacions de reintegrament dels premis concedits, així com les infraccions corresponents.
Desena. Certificació
1. L'Orde de 9 de juny de 1994, de la conselleria d'Educació i Ciència, per la que es regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats de formació permanent del professorat (DOGV núm. 2328, de 17.8.1994), en l'apartat quinze, considera les activitats d'innovació educativa com una modalitat de formació.
En conseqüència, la certificació corresponent als treballs premiats en esta convocatòria, s'emetrà per a cada una de les persones participants, segons disposa la mencionada orde.
2. En tot cas, se certificarà fins a un màxim de 100 hores.
Onzena. Propietat intel·lectual
Els autors dels treballs premiats es comprometen a cedir gratuïtament i per escrit els drets de reproducció, còpia, distribució, comunicació pública (difusió, incloent Internet), transformació (modificació de l'obra incloent traduccions) d'estos per al seu exercici, per una sola vegada i en règim d'exclusivitat, i pel temps màxim legal permés, encara que la Generalitat podrà autoritzar la seua publicació per compte dels autors o d'un tercer. Així mateix, es comprometen a elaborar, a petició de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, les modificacions necessàries perquè es puguen publicar totalment o parcialment en el format que dita Direcció General considere més adequat.
El document de cessió s'ajustarà al model que figura com a annex X i haurà de ser presentat junt amb la sol·licitud. L'incompliment d'esta obligació donarà lloc a deixar sense efecte la resolució de concessió dels premis i, si és el cas, al reintegrament, amb exigència de l'interés de demora.
La conselleria d'Educació es reserva el dret a la reproducció total o parcial dels treballs premiats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit en el CEFIRE corresponent a la zona on desenrotlla la seua activitat el seu autor o coordinador.
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per a la conselleria d'Educació.



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Sumario DOGV 5755, del 05-05-2008 (2008/5362)

ORDEN de 22 de abril de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2008-2009, así como los Premios 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovación Educativa.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   5755

Fecha DOGV
:   05-05-2008

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS

Número del documento
:   2008/5362

CVE


Fecha del documento
:   22-04-2008

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [personal docente](javascript:void(0))
    * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [nueva pedagogía](javascript:void(0))
    * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [premio cultural](javascript:void(0))
    * [investigación](javascript:void(0))

ORDEN de 22 de abril de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2008-2009, así como los Premios 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovación Educativa. [2008/5362]
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artículo 1.n), reconoce como uno de los principios básicos del sistema educativo el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa.
De acuerdo con el artículo 90 de la misma ley las comunidades autónomas podrán reconocer y premiar la labor didáctica o de investigación del profesorado y de los centros, facilitando la difusión entre los distintos centros escolares de los trabajos o experiencias que hayan merecido dicho reconocimiento por su calidad y esfuerzo. El artículo 121.3 recoge en su segundo párrafo que corresponde a las administraciones educativas contribuir al desarrollo del currículo favoreciendo la elaboración de modelos abiertos de programación docente y de materiales didácticos que atiendan a las distintas necesidades de los alumnos y del profesorado.
El artículo 6 plantea la incorporación de las competencias básicas dentro del currículo de las enseñanzas que regula la misma ley y establece que los centros docentes desarrollarán y completarán, en su caso, el currículo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonomía.
Por su parte, los diferentes decretos por los que se establecen los currículos para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la conselleria de Educación favorecerá la elaboración de proyectos de innovación, así como de modelos de programación docente y de materiales didácticos que faciliten al profesorado el desarrollo del currículo. Del mismo modo, los reales decretos del currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
Por tanto, la elaboración de las distintas programaciones ha de tener en cuenta esta nueva perspectiva del currículo oficial.
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares.
La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en el artículo 6, establece que, con el fin de garantizar la efectiva igualdad entre hombres y mujeres, las administraciones educativas velarán para que en todos los materiales educativos se eliminen los estereotipos sexistas o discriminatorios y para que fomenten el igual valor de hombres y mujeres. En el mismo sentido se pronuncia en sus planteamientos el Plan de Medidas del Gobierno Valenciano para combatir la Violencia que se ejerce contra las Mujeres (2005-2008).
Asimismo, el Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, aprobado por Acuerdo del Consell de 10 de noviembre de 2006, incluye entre sus acciones, potenciar la elaboración de materiales curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como criterio de valoración en la concesión de ayudas.
Por otra parte, la Orden de 11 de abril de 2006, de la conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la evaluación diagnóstica en la enseñanza básica de la Comunitat Valenciana, establece como finalidad de la misma la de obtener información que permita comprobar el grado de adquisición de las competencias básicas del currículo correspondiente a la Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. La obtención de información permite mejorar la calidad de la enseñanza y proporcionar los indicadores para una mejora en la elaboración de programaciones y materiales innovadores.
En consecuencia, la conselleria de Educación preocupada por la necesidad de mejorar la calidad de la educación, y de acuerdo con las recomendaciones que propugna la Unión Europea y la UNESCO, se propone la estimulación de la innovación en las aulas, la investigación educativa y el desarrollo del currículo desde la práctica, dando apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos de programación docente, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer la labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa de los centros docentes, prestando una especial atención a la adaptación de las enseñanzas a la realidad social, cultural y lingüística de la Comunitat Valenciana.
Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell,
ORDENO
Primero. Objeto
1. El objeto de esta orden es convocar un concurso público de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo, así como aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I, y el modelo de solicitud que figura en el anexo III.
2. Asimismo, convocar los Premios 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovación Educativa, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo II, y el modelo de solicitud que figura en el anexo IV.
Segundo. Fase de realización de los proyectos
Los proyectos seleccionados se realizarán durante el curso escolar 2008-2009, comprendiendo así un período de diez meses, desde septiembre de 2008 hasta finales de junio de 2009.
Tercero. Financiación
1. Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar los gastos que genere su realización. La financiación de estas cantidades correrá a cargo de la línea de subvención T0080000 del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2008, por un importe global máximo de 120.500 euros.
2. En la modalidad A, los Premios contarán con una dotación máxima de 22.000 euros, que serán abonados con cargo a la línea de subvención T0080000 del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2008. Asimismo, en la modalidad B, los Premios contarán con una dotación máxima de 30.000 euros que serán abonados con cargo a la línea de subvención T6972000 del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2008.
DISPOSICIONES FINALES
Primera
Se delega en la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional la facultad de resolver la convocatoria y conceder las ayudas y los premios, y se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Segunda
En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 7.4 del Decreto 147/2007, de 7 de septiembre, del Consell, por el que se regula el procedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Europea de los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder o modificar ayudas públicas, la presente convocatoria, en la modalidad de Proyectos de Investigación e Innovación Educativa y en la modalidad A de los Premios de Innovación Educativa no precisa de su notificación a la Comisión Europea por no reunir todos los requisitos del apartado 1 del artículo 87 del Tratado CE. Sus destinatarios no tienen la condición de empresa a la que reporte ventaja económica, tratándose de personas físicas que no ejercen actividad económica, no existiendo falseamiento de la competencia al no afectar a los intercambios comerciales.
Respecto a la modalidad B de los Premios de Innovación Educativa de la presente convocatoria, dirigida a centros docentes, tampoco precisa la notificación a la Comisión Europea, dado que los premios que se otorgarán tienen la consideración de ayudas de minimis, de acuerdo con lo que indica el artículo 2 del Reglamento (CE) nº 1998/2006, de la Comisión, de 15 de diciembre de 2006, relativo a la aplicación de los artículos 87 y 88 del Tratado CE a las Ayudas de Minimis (DOUE nº L379, de 28 de diciembre de 2006). En ningún caso estas ayudas podrán superar el importe máximo total por beneficiario de 200.000 euros, que se reduce a 100.000 euros en el caso de beneficiarios que operan en el sector del transporte por carretera, durante un período de tres ejercicios fiscales ni individualmente ni como resultado de la acumulación con otras ayudas de minimis concedidas al mismo beneficiario, según establece el Reglamento (CE) 1998/2006, de la Comisión. Para asegurar el cumplimiento de las condiciones indicadas, se exigirá a los solicitantes una declaración sobre las ayudas de minimis recibidas durante los dos ejercicios anteriores y durante el ejercicio fiscal en curso, incluida en el anexo XII.
Tercera
La presente orden surtirá efectos desde el día de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencia, 22 de abril de 2008
El conseller de Educación,
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
ANEXO I
Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2008-2009
Primera. Objetivos
- Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.
- Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actualización profesional del profesorado.
- Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.
- Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía pedagógica.
- Promover la elaboración de proyectos innovadores dirigidos a la mejora de los resultados de las evaluaciones diagnósticas en el ámbito de la Comunitat Valenciana, a través de las diferentes competencias básicas.
Segunda. Destinatarios
1. Podrán participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
a) El personal docente que imparte enseñanzas no universitarias o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación de Personas Adultas (FPA).
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la conselleria de Educación.
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la conselleria de Educación.
2. Requisitos:
a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, 18.11.2003).
b) Asimismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración de no estar incurso en prohibición para ser beneficiario de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo VIII.
c) De acuerdo con el artículo 14.1,e) de la mencionada ley, habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias (con la Agencia Tributaria y con la conselleria de Economía, Hacienda y Empleo) y frente a la Seguridad Social.
Tercera. Forma de participación
1. Las personas que deseen participar en esta convocatoria deberán presentar un proyecto de innovación educativa, elaborado de acuerdo con el guión y formato que figura a continuación:
a) Guión
Los proyectos podrán incluir los siguientes puntos en este orden: título del proyecto, nombre de los autores del mismo, índice, justificación (contextualización, antecedentes, etc.), objetivos, metodología, competencias básicas y materias o asignaturas relacionadas, actividades, participantes, medidas de atención a la diversidad, recursos humanos y materiales y alianzas con otras instituciones, temporalización, seguimiento y evaluación del proyecto, presupuesto detallado. Podrán incluirse anexos.
b) Formato
Los proyectos se presentarán por cuadruplicado (tres copias en soporte electrónico y una en papel), con una extensión recomendable no superior a las 50 páginas. Para su redacción se utilizará un procesador de textos en cualquiera de las versiones de Word para Windows, o software compatible con éste, dejando 2 cm de margen superior e inferior, izquierdo y derecho de página. El texto en letra Arial, tamaño 12, con sangrado en primera línea de 1,5 cm, interlineado 1,5 y separación de párrafos anterior y posterior de 6 puntos. Se numerarán las páginas en la parte inferior derecha. Las imágenes y tablas irán en el cuerpo del texto principal. El resto de cuestiones relativas al formato queda a criterio de los autores, utilizando en todo caso el tipo de letra recomendado. No obstante, para su presentación se recomienda no guardar el documento en la versión de Word de 2007.
2. Contenido del proyecto
Los proyectos que se presenten a esta convocatoria plantearán innovaciones aplicables a la práctica docente sobre el desarrollo del currículo de cualquiera de las etapas, ciclos, niveles, grados o modalidades de las enseñanzas no universitarias. Por ello, el contenido del proyecto se referirá a cualquiera de las áreas, materias, ámbitos o módulos del currículo, o a temas como el patrimonio histórico y cultural de la Comunitat Valenciana, la atención a la diversidad del alumnado, la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, la educación en valores, la organización y gestión del centro docente, la función tutorial, la educación ambiental o el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
3. Duración del proyecto
Estos proyectos se presentarán para ser desarrollados durante el curso académico 2008-2009.
4. El proyecto podrá presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
Cuarta. Tramitación de las solicitudes
1. Solicitudes
Las personas que deseen participar en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, como órgano competente para la ordenación e instrucción del procedimiento de concesión de las ayudas. Para ello se utilizará el modelo que figura en el anexo III.
2. Documentación
La solicitud irá acompañada de los siguientes documentos:
a) Fotocopia compulsada de DNI o NIF de todos los participantes en el proyecto.
b) Proyecto que se desea realizar, por triplicado en soporte digital y una copia en papel, junto con el presupuesto para su realización.
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2008 de todos los participantes en el proyecto que acredite que cumplen con lo que se establece en la base segunda de esta convocatoria.
d) En el caso de participar como equipo, acta de constitución, según el modelo del anexo V.
e) Certificado de la dirección del centro o centros en que se va a desarrollar el proyecto, en el que constará el órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo VI.
f) Declaración responsable de no estar incurso en prohibición para ser beneficiario de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, según el modelo del anexo VIII, del coordinador o coordinadora en el caso de ser un equipo o de la persona que solicita el proyecto en el caso de ser individual.
g) Impreso de mantenimiento de terceros, en cumplimiento de lo que dispone la Orden de 15 de febrero de 2005, de la conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, según el modelo del anexo IX, del coordinador o coordinadora en el caso de ser un equipo o de la persona que solicita el proyecto en el caso de ser individual.
3. Plazo y lugar de presentación
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la conselleria de Educación (av. Campanar, 32, 46015 Valencia), en las direcciones territoriales de Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Cuando se presente en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto, con objeto de que el funcionario pueda poner en la solicitud, la fecha y el sello de correos antes de su certificación. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la conselleria de Educación es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (963 184 624).
El plazo de presentación es de 30 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Si la solicitud no incluyera todos los datos exigidos o faltara documentación, se instará al interesado para que en el plazo de 10 días subsane estos defectos, con la advertencia de que en caso contrario se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Quinta. Proceso de selección
1. Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación
El Servicio de Innovación y Calidad Educativa, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por una Comisión constituida por:
Presidente:
- El jefe de Área de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa o persona en quien delegue.
Vocales:
- Tres inspectores o inspectoras de educación, uno por cada una de las direcciones territoriales de Educación, designado por el director o directora territorial correspondiente.
- El jefe de Servicio de Enseñanzas en Valenciano, o persona en quien delegue.
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), uno por cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por el director general de Personal.
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, que actuará como secretario de la Comisión.
A las reuniones de la Comisión podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la intervención de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
2. Criterios de selección
Para la selección de los proyectos presentados, a los efectos de realizar la correspondiente propuesta de ayudas económicas, se tendrán en cuenta los criterios siguientes:
a) Aportaciones innovadoras del proyecto respecto al ámbito de trabajo propuesto, hasta 2 puntos.
b) Posibilidad de aplicación práctica del proyecto, hasta 1 punto
c) Posibilidad de implantación del proyecto en otros centros, hasta 1 punto.
d) Implicación efectiva de las familias del alumnado en el proyecto, hasta 1 punto.
e) Accesibilidad del proyecto planteado para todo tipo de alumnado evitando cualquier tipo de discriminación, hasta 1 punto.
f) Coherencia interna y planteamiento del trabajo, respecto a los puntos 1 a) y 2 de la base tercera de esta convocatoria, hasta 1 punto.
g) Tratamiento de las competencias básicas, entre las que se incluyen: comunicación lingüística, matemática, conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, para aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal, hasta 1 punto.
h) Interés y relevancia del proyecto respecto a uno de los temas señalados en el apartado cuarto de la base quinta, hasta 2 puntos.
3. Para que un proyecto pueda ser seleccionado, a los efectos de recibir ayuda económica, habrá de obtener un mínimo de 5 puntos, referente a los criterios de selección establecidos en esta convocatoria.
4. Para el curso académico 2008-2009, tendrán consideración especial para su selección los proyectos de innovación educativa sobre los siguientes temas:
- La expresión escrita en cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana.
- Las matemáticas en el currículo.
- La integración y/o desarrollo de lenguas extranjeras en el currículo.
Sexta. Resolución de la convocatoria
1. La Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación ordenará la lista de los proyectos seleccionados, en función de la puntuación obtenida, e irá asignando por ese orden las ayudas económicas correspondientes.
2. La relación provisional de los proyectos seleccionados, indicando las cantidades propuestas, y la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se hará pública en el tablón de anuncios de la conselleria de Educación y de las direcciones territoriales de Educación.
3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de la relación provisional mencionada en el punto anterior, para que:
a) El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordinador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, Servicio de Innovación y Calidad Educativa, un escrito, utilizando el modelo del anexo VII, en el que harán constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
b) Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinadoras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones que consideren oportunas.
4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación, a través del Servicio de Innovación y Calidad Educativa, elevará la propuesta definitiva a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
5. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y publicado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
6. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Séptima. Seguimiento y evaluación
El seguimiento y la evaluación de los proyectos seleccionados los realizará la misma Comisión contemplada en la base quinta. Para ello, desarrollará las siguientes tareas:
- Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
- Aprobar los informes de desarrollo de los proyectos seleccionados.
- Proponer, en su caso, la publicación de alguno de los proyectos seleccionados o de sus resúmenes.
Octava. Pago de las ayudas
1. La cantidad concedida a un proyecto seleccionado no podrá superar los 2.000 euros.
2. Esta cantidad irá destinada a sufragar los siguientes gastos generados por la realización del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento) y encargo de trabajos especializados.
3. Para que se pueda proceder al pago de estas ayudas, la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación emitirá un informe de progreso en el que se hará constar si los proyectos se están llevando a cabo de la forma establecida y tienen las suficientes garantías de calidad.
4. Asimismo, para percibir las ayudas fijadas en la resolución, los beneficiarios adquieren las obligaciones que figuran en la base novena de esta convocatoria.
Novena. Obligaciones de los beneficiarios
1. La percepción de las ayudas económicas por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, de 18.11.2003).
2. Por ello, las personas beneficiarias de las ayudas habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias (con la Agencia Tributaria y con la conselleria de Economía, Hacienda y Empleo) y frente a la Seguridad Social.
3. Asimismo, hasta el 20 de noviembre de 2008, remitirán la siguiente documentación:
a) Informe del estado de desarrollo del proyecto de innovación educativa seleccionado, con una extensión máxima de 10 páginas, con los siguientes puntos: objetivos alcanzados, actividades realizadas en referencia a estos objetivos, recursos humanos y materiales utilizados, temporalización y valoración de todos los aspectos del proyecto, así como las acciones de mejora propuestas a partir de dicha valoración.
b) Comunicación a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional en el caso de que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados. La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de las ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convocatoria.
c) Declaración del director o directora donde según la solicitud está previsto realizar el proyecto, según modelo del anexo XI, que incluye:
- Confirmación del desarrollo del proyecto en el centro educativo que dirige.
- Variación de los miembros del proyecto que han causado baja y consignación de los datos de los miembros del equipo que se han incorporado en sustitución de los anteriores, si los ha habido. En todo caso, el número de componentes del equipo no puede ser nunca superior al número inicial consignado en la solicitud del proyecto.
- En el caso de haberse producido sustituciones, indicar datos de la cuenta bancaria de las personas que se incorporan al proyecto.
d) Justificación económica de los gastos materiales derivados de la ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento administrativo de la justificación, se deberá presentar la documentación teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nombre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de los miembros que constituyen el equipo de trabajo, cuya composición habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título del proyecto.
- Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período comprendido entre la fecha de publicación de la resolución de la convocatoria y el 20 de noviembre de 2008.
- La cantidad justificada será como mínimo igual a la ayuda concedida.
Décima. Percepción de las ayudas
1. Las ayudas se percibirán tras la entrega de la documentación que se especifica en la base anterior y su aprobación por la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, a propuesta de la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
2. El libramiento de la ayuda se realizará por transferencia bancaria a nombre de la persona solicitante de la ayuda, si el proyecto es individual, y a nombre del coordinador o coordinadora, si el proyecto es de un grupo.
3. Las personas beneficiarias que no presenten la documentación señalada en la base 9, hasta el día 20 de noviembre del año 2008, perderán el derecho a percibir la ayuda concedida.
4. Toda alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de las ayudas y, en todo caso, la obtención concurrente de otras aportaciones, podrá dar lugar a la modificación de la Resolución de concesión, de manera que en ningún caso el importe de las ayudas a que se refiere los artículos 3 y 19.4, de la Ley General de Subvenciones, podrá ser de tal cuantía que, aisladamente, o sumada a otras subvenciones o recursos, supere el coste de la actividad a desarrollar por el beneficiario.
5. Asimismo, serán de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, 18.11.2003), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de las ayudas concedidas, así como las infracciones correspondientes.
Undécima. Certificación
La Orden de 9 de junio de 1994, de la conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV núm. 2328, de 17.08.1994), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación. En consecuencia, a los autores de los proyectos seleccionados, al finalizar el proyecto, se les certificará hasta un máximo de 60 horas a propuesta de la Comisión de Selección, Seguimiento y Evaluación.
Duodécima. Propiedad intelectual
Los autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, copia, distribución, comunicación pública (difusión, incluyendo Internet), transformación (modificación de la obra incluyendo traducciones) de los mismos para su ejercicio, por una sola vez y en régimen de exclusividad, y por el tiempo máximo legal permitido, aunque la Generalitat podrá autorizar su publicación por cuenta de los autores o de un tercero. Asimismo, se comprometen a elaborar, a petición de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, las modificaciones necesarias para que se puedan publicar total o parcialmente en el formato que dicha dirección general considere más adecuado.
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo X y deberá ser presentado junto con la solicitud. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión de la ayuda y, en su caso, a su reintegro, con exigencia del interés de demora.
La conselleria de Educación se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos seleccionados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad el autor o el coordinador del trabajo seleccionado.
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la conselleria de Educación.
ANEXO II
Bases para la concesión de los Premios 2008 de la Comunitat Valenciana a la Innovación Educativa
Primera. Objetivo
Incentivar al profesorado en activo para que elabore modelos de programaciones didácticas que desarrollen los correspondientes currículos de la Comunitat Valenciana, haciendo especial hincapié en el desarrollo de las competencias básicas y en acciones de innovación que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la educación.
Segunda. Premios
1. En la presente convocatoria se establecen las siguientes modalidades y premios:
Modalidad A: programaciones didácticas sobre el desarrollo del currículo de la Comunitat Valenciana de alguna de las áreas, materias, ámbitos o módulos de cualquiera de las etapas, ciclos, grados o modalidades de las enseñanzas no universitarias:
- Un premio de 4.000 euros
- Tres premios de 2.500 euros
- Tres premios de 1.500 euros
- Además, un premio extraordinario de 6.000 euros al mejor trabajo.
Modalidad B: acciones educativas de innovación y mejora en el fomento de hábitos de vida saludable.
- Un premio de 5.000 euros
- Tres premios de 3.000 euros
- Cuatro premios de 2.000 euros
- Además, un premio extraordinario de 8.000 euros al mejor trabajo.
2. Podrá declararse desierto alguno de los premios. En este caso, la dotación económica correspondiente a un premio se podrá destinar a nuevos premios con dotación inferior.
Tercera. Destinatarios
1. En la modalidad A, podrán participar en la convocatoria, en equipo o individualmente:
a) El personal docente que imparte enseñanzas no universitarias o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana. También podrá participar el personal docente que desarrolla programas municipales de Formación de Personas Adultas (FPA).
b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la conselleria de Educación.
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la conselleria de Educación.
2. En la modalidad B, podrán participar en esta convocatoria los centros docentes de la Comunitat Valenciana, públicos y privados sostenidos con fondos públicos.
3. Requisitos
a) Las personas que participen en la convocatoria, así como los centros docentes privados, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, de 18.11.2003).
b) Asimismo, deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración de no estar incurso en prohibición para ser beneficiario de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley. Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo VIII.
c) De acuerdo con el artículo 14.1.e) de la mencionada ley, habrán de acreditar con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión que se hallan al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias (con la Agencia Tributaria y con la conselleria de Economía, Hacienda y Empleo) y frente a la Seguridad Social.
Cuarta. Condiciones de participación
1. Las personas que opten a estos premios deberán presentar modelos de programaciones o acciones, de carácter innovador y de aplicación práctica, correspondientes a alguna de las modalidades que figuran en la base segunda de este anexo. Deberán ser originales e inéditos y podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
2. No podrán participar aquellos trabajos que hayan sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
3. Podrán presentarse trabajos elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y desarrollo del currículo que hayan sido seleccionados en las tres últimas convocatorias de la conselleria de Educación. En estos casos, deberá comunicarse el título del trabajo y la convocatoria en la que fue seleccionado.
4. No podrán presentarse aquellos trabajos conducentes a la obtención de cualquier titulación universitaria (grado, máster o doctorado).
5. La presentación de los trabajos supone la aceptación de todas las bases de la presente convocatoria.
Quinta. Características de los trabajos
1. Todos los trabajos que opten a estos premios indicarán expresamente la modalidad A o B por la que se presentan y concretarán, según proceda, el tipo de centro, perfil del alumnado, curso, ciclo, etapa, grado, modalidad, área, materia, ámbito o módulo, de enseñanzas no universitarias, a que va dirigido.
2. En la modalidad A, se contemplarán, al menos, los siguientes apartados:
a) Adecuación de los objetivos generales del área, materia, ámbito o módulo al ciclo o curso correspondiente.
b) Contenidos, diferenciando entre contenidos básicos y contenidos complementarios, para conseguir los objetivos señalados, así como las medidas de atención a la diversidad.
c) Metodología.
d) Unidades didácticas.
e) Tratamiento en el currículum de las competencias básicas contextualizadas en el proyecto presentado.
f) Adecuación de los criterios de evaluación al ciclo o curso.
3. En la modalidad B, las acciones se podrán presentar como talleres didácticos, unidades didácticas o experiencias prácticas, siempre de manera integrada en el currículo correspondiente. Estas acciones contemplarán, al menos, los siguientes aspectos:
a) Orientaciones sobre los objetivos.
b) Las competencias básicas y contenidos que se han de trabajar.
c) La distribución de competencias y contenidos, en su caso, en bloques o unidades didácticas.
d) Medidas de atención a la diversidad.
e) Metodología didáctica.
f) Referencia a las actividades que se han de desarrollar.
g) Recursos materiales.
h) Evaluación .
i) Bibliografía utilizada (incluyendo recursos en Internet).
Sexta. Tramitación de las solicitudes
1. Solicitudes
Las personas que deseen participar en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, como órgano competente para la ordenación e instrucción del procedimiento de concesión de los premios. Para ello se utilizará el modelo que figura en el anexo IV.
2. Documentación
a) La solicitud irá acompañada de los siguientes documentos:
b) Fotocopia compulsada del DNI o NIF de los participantes en el trabajo.
c) Original y dos copias del trabajo, que se podrá presentar en formato de libro, vídeo, diapositiva, material informático u otros formatos (especificándolos). El formato que se utilice deberá facilitar la posible difusión del material o de la programación didáctica, así como respetar siempre las condiciones señaladas en la base 4 y las características que figuran en la base 5.
d) Memoria descriptiva del trabajo, por triplicado en soporte digital (formato Word versiones 97, 2000, 2003, XP o anteriores o compatibles) y una copia en papel, con un máximo de 10 páginas, donde consten los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo; justificación y objetivos; esquema de la programación didáctica del área, materia o módulo correspondiente, en el que se especificarán los apartados de la programación que desarrolla el material didáctico, si lo hubiese, con referencia al ciclo o curso correspondiente y bibliografía utilizada.
e) Certificado, nombramiento o nómina del año 2008, que acredite que todas las personas participantes cumplen lo establecido en la base 3, punto 1, de la convocatoria.
f) Declaración responsable de no estar incurso en prohibición para ser beneficiario de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, según el modelo del anexo VIII, del coordinador o coordinadora del equipo en el caso de recibir integramente la subvención, de los miembros del equipo que han de recibir un porcentaje de la subvención, o de la persona que solicita el proyecto en el caso de ser individual.
g) Impreso de mantenimiento de terceros, en cumplimiento de lo que dispone la Orden de 15 de febrero de 2005, de la conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, según el modelo del anexo IX, del coordinador o coordinadora del equipo en el caso de recibir integramente la subvención, de los miembros del equipo que han de recibir un porcentaje de la subvención, o de la persona que solicita el proyecto en el caso de ser individual.
3. Plazo y lugar de presentación
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la conselleria de Educación (av. Campanar, 32, 46015 Valencia), en las direcciones territoriales de Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Cuando se presente en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto, con objeto de que el funcionario pueda poner en la solicitud, la fecha y el sello de correos antes de su certificación. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la conselleria de Educación es conveniente que comuniquen el lugar de presentación de la solicitud al fax del Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (963 184 624).
El plazo de presentación finalizará el 8 de septiembre de 2008.
Si la solicitud no incluyera todos los datos exigidos o faltara documentación, se instará al interesado para que en el plazo de 10 días subsane estos defectos, con la advertencia de que en caso contrario se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Séptima. Proceso de selección
1. Jurado de Selección
El Servicio de Innovación y Calidad Educativa, como órgano instructor, facilitará los trabajos presentados para que sean examinados y evaluados por un Jurado constituido por:
Presidente:
- El jefe de Área de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa o persona en quien delegue.
Vocales:
- Tres inspectores o inspectoras de educación, uno por cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por el director o directora territorial correspondiente.
- El jefe de Servicio de Enseñanzas en Valenciano, o persona en quien delegue.
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), uno por cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por el director general de Personal.
- Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, que actuará como secretario de la Comisión.
A las reuniones del Jurado de Selección podrá asistir una persona en representación de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
El Jurado de Selección actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas participantes y solicitar la intervención de especialistas para colaborar en la valoración de los trabajos presentados.
2. Criterios de valoración
Tendrán consideración especial, por ser temas de interés, las programaciones o recursos didácticos que versen sobre el tratamiento de la expresión escrita en cualquiera de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana, las lenguas extranjeras o las matemáticas.
Para la valoración de los trabajos presentados será condición necesaria su coherencia con el correspondiente currículo vigente de la Comunitat Valenciana.
El Jurado de Selección valorará los trabajos teniendo en cuenta los siguientes criterios:
a) Aportaciones innovadoras del trabajo, hasta 2 puntos.
b) Posibilidad de aplicación práctica del trabajo, hasta 1 punto.
c) Posibilidad de implantación del trabajo en otros centros, hasta 1 punto.
d) Accesibilidad del trabajo planteado para todo tipo de alumnado evitando cualquier tipo de discriminación, hasta 1 punto.
e) Coherencia interna y planteamiento del trabajo, respecto a los puntos 2 y 3 de la base quinta de esta convocatoria, hasta 1 punto.
f) Tratamiento de las competencias básicas, entre las que se incluyen: comunicación lingüística, matemática, conocimiento y la interacción con el mundo físico, tratamiento de la información y competencia digital, social y ciudadana, cultural y artística, para aprender a aprender y de autonomía e iniciativa personal, hasta 2 puntos.
g) Interés y relevancia del trabajo respecto a los criterios señalados como temas de interés, hasta 2 puntos.
Octava. Resolución de la convocatoria
1. Una vez realizado el proceso de selección, el Jurado, a través del Servicio de Innovación y Calidad Educativa, elevará la propuesta definitiva para la concesión de los premios a la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
2. La relación de los trabajos premiados, con la especificación de los nombres de los autores, en el caso de la modalidad A, y de los centros docentes, en el caso de la modalidad B, así como las dotaciones económicas que correspondan a éstos, se publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3. Las propuestas de resolución definitiva no crean derecho alguno a favor del beneficiario propuesto, frente a la administración mientras no se le haya notificado la resolución de concesión.
4. De acuerdo con el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el plazo máximo para resolver la concesión de los premios es de seis meses desde la fecha de efectos de esta convocatoria. El efecto que producirá el silencio administrativo, si transcurre el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, será desestimatorio de la solicitud.
Novena. Pago de los premios
1. Para la modalidad A, el pago del importe correspondiente a los premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre del autor o autora si el trabajo es individual, o a nombre de los diferentes autores o autoras si el trabajo es de un grupo y así se indica expresamente en la solicitud. En este caso, la cuantía del premio se distribuirá entre los autores o autoras en el porcentaje indicado en la solicitud, debiendo facilitarse, para ello, los datos bancarios de todos los autores.
2. Para la modalidad B, el pago del importe correspondiente a los premios se realizará, a partir de la Resolución, por transferencia bancaria al centro docente premiado.
3. Los premios estarán sujetos a retención fiscal de acuerdo con lo que establecen los artículos 29 y 43 del Real Decreto 27/2003, de 10 de enero y el artículo 92 del Reglamento del impuesto sobre la renta de las personas físicas, aprobado por el Real Decreto 214/1999, de 5 de febrero.
4. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de concesión, de acuerdo a lo establecido en el artículo 19 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, de 18.11.2003).
5. Asimismo, la percepción de los premios por parte de los beneficiarios estará condicionada al cumplimiento de las obligaciones que prescriben los artículos 14, 30 y 46 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, de 18.11.2003).
6. Serán también de aplicación los artículos 36, 37, 40.1, 52 y siguientes, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276, de 18.11.2003), que regulan la invalidez de la concesión, las causas y las obligaciones de reintegro de los premios concedidos, así como las infracciones correspondientes.
Décima. Certificación
1. La Orden de 9 de junio de 1994, de la conselleria de Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado (DOGV núm. 2328, de 17.8.1994), en su apartado quince, considera las actividades de innovación educativa como una modalidad de formación.
En consecuencia, la certificación correspondiente a los trabajos premiados en esta convocatoria, se emitirá para cada una de las personas participantes, según dispone la mencionada orden.
2. En cualquier caso, se certificará hasta un máximo de 100 horas.
Undécima. Propiedad intelectual
Los autores de los trabajos premiados se comprometen a ceder gratuitamente y por escrito los derechos de reproducción, copia, distribución, comunicación pública (difusión, incluyendo Internet), transformación (modificación de la obra incluyendo traducciones) de los mismos para su ejercicio, por una sola vez y en régimen de exclusividad, y por el tiempo máximo legal permitido, aunque la Generalitat podrá autorizar su publicación por cuenta de los autores o de un tercero. Asimismo, se comprometen a elaborar, a petición de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, las modificaciones necesarias para que se puedan publicar total o parcialmente en el formato que dicha Dirección General considere más adecuado.
El documento de cesión se ajustará al modelo que figura como anexo X y deberá ser presentado junto con la solicitud. El incumplimiento de esta obligación dará lugar a dejar sin efecto la resolución de concesión de los premios y, en su caso, al reintegro, con exigencia del interés de demora.
La conselleria de Educación se reserva el derecho a la reproducción total o parcial de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar para su depósito en el CEFIRE correspondiente a la zona donde desarrolla su actividad su autor o coordinador.
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición para la conselleria de Educación.



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