Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 6241, del 08-04-2010 (2010/3389)

RESOLUCIÓ de 5 de març de 2010, del conseller d'Educació, per la qual es classifiquen els llocs de treball docent d'especial dificultat de centres docents públics.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   6241

Data del DOGV
:   08-04-2010

Secció del DOGV
:   II. AUTORITATS I PERSONAL - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2010/3389

CVE


Data del document
:   05-03-2010

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria Educació](javascript:void(0))
    * [qualificació del personal](javascript:void(0))
    * [personal docent](javascript:void(0))
    * [educació especial](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [administració regional](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 5 de març de 2010, del conseller d'Educació, per la qual es classifiquen els llocs de treball docent d'especial dificultat de centres docents públics. [2010/3389]
El Reial Decret 895/1989, de 14 de juliol (BOE de 20 de juliol), modificat pel Reial Decret 1664/1991, de 8 de novembre (BOE de 22 de novembre), regula, en el capítol IV, l'orde de prioritat per a l'adjudicació de llocs de treball docent vacants en centres públics de Preescolar, Educació General Bàsica i Educació Especial, i en els articles 21 i 22, a l'hora de fixar el barem de puntuació, considera com a mèrit la permanència ininterrompuda amb destí definitiu en centres o llocs singulars d'especial dificultat. D'altra banda, en l'article 24 d'este mateix capítol i en la disposició final primera, es determina que les comunitats autònomes amb competències educatives duran a terme la classificació dels esmentats llocs i la revisió d'estos.
El Reial Decret 2112/1998, de 2 d'octubre (BOE de 6 d'octubre), modificat pel Reial Decret 1964/2008, de 28 de novembre (BOE de 29 de novembre), regula els concursos de trasllats d'àmbit nacional per a la provisió de places corresponents als cossos docents. La dita disposició, en l'annex I, quan indica les especificacions a què han d'ajustar-se els barems de prioritats en l'adjudicació de destins, per mitjà de concurs d'àmbit nacional, en el cos de mestres, en l'apartat b) es referix al treball en llocs de caràcter singular d'especial dificultat. De la mateixa manera, en l'annex II, quan es referix a les especificacions a què han d'ajustar-se els barems de prioritats en l'adjudicació de destins, per mitjà de concurs d'àmbit nacional, en els cossos de professors d'Ensenyança Secundària, professors tècnics de Formació Professional, professors d'escoles oficials d'idiomes i professors i mestres de taller d'Arts Plàstiques i Disseny, en l'apartat I, 2, e) es referix a l'exercici docent en places d'especial dificultat per estar ubicats en centres d'atenció educativa preferent.
L'Orde de 18 de juny de 1999 (DOGV de 26 de juny), de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'atenció a la diversitat en l'Educació Secundària Obligatòria, establix en la disposició addicional quarta que «la impartició dels àmbits dels programes de diversificació curricular i d'adaptació curricular en grup tindrà la consideració de tasca d'especial dificultat a l'efecte que es determine en els diferents concursos en què participe el professorat».
L'Orde de 16 de juny de 2008 (DOGV de 20 de juny), de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula el Programa de Diversificació Curricular en l'Educació Secundària Obligatòria, establix en la disposició addicional tercera que «la impartició dels àmbits del programa de diversificació curricular tindrà la consideració de tasca d'especial dificultat a l'efecte que es determine en els diferents concursos en què participe el professorat».
L'Orde de 19 de maig de 2008 (DOGV de 23 de juny), de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen els programes de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana, establix en la disposició addicional segona que «la impartició de programes de qualificació professional inicial tindrà la consideració de tasca d'especial dificultat a l'efecte que es determine en els diferents concursos en què participe el professorat de centres docents públics».
Per Orde de 21 d'abril de 2009 (DOCV de 30 d'abril) i Orde de 20 de maig de 2009 (DOCV de 2 de juny), es va modificar el catàleg d'unitats, el de llocs de treball docent, la denominació i altres aspectes de determinats centres docents públics d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Especial de titularitat de la Generalitat Valenciana per al curs 2009-2010.
Per Resolució de 27 de juliol de 2009 (DOCV de 12 d'agost), de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents (amb Correcció d'errors en el DOCV de 17 de novembre), es resol la convocatòria ordinària d'autorització de centres i programes de compensació educativa a centres públics i privats concertats finançats amb fons públics que impartixen ensenyances d'Educació Infantil (2n cicle), Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria, així com els programes PROA i PASE, per al curs 2009-2010.
Per Resolució de 20 d'octubre de 2009 (DOCV de 4 de novembre), el director general d'Ordenació i Centres Docents ha resolt la convocatòria extraordinària d'assignació de recursos per al desenrotllament de programes de compensació educativa en centres públics i privats concertats que impartixen ensenyances d'Educació Infantil (2n cicle), Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria per al curs 2009-2010.
En conseqüència, havent-se modificat la relació de centres públics susceptibles de catalogar els seus llocs de treball docent com d'especial dificultat, correspon revisar la seua classificació.
Per tot això, vista la proposta del director general de Personal de data 4 de març de 2010, i de conformitat amb esta. d'acord amb allò que establix la disposició final primera del mencionat Reial Decret 895/1989, de 14 de juliol, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, resolc:
Primer
Queden classificats com a llocs de treball docent de caràcter singular d'especial dificultat els de mestres que exercixen les seues funcions en:
a) Centres docents públics declarats d'acció educativa singular (CAES), la relació dels quals figura en l'annex I.
b) Centres docents públics d'Educació Infantil i Primària constituïts per set o menys de set unitats i programa de compensació educativa de singularitat rural aprovat per Resolució de 3 de setembre de 2008 (DOCV 5847, d'11.09.2008), de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, consignats en l'annex II.
c) Centres docents públics d'Educació Infantil i Primària constituïts per una sola unitat, consignats en l'annex III.
d) Escoles llar, consignades en l'annex IV.
e) Col·legis rurals agrupats (CRA) consignats en l'annex V, sempre que es tracte de llocs catalogats com a itinerants o de llocs amb destí en un aulari-localitat que, formant part del CRA, estiga constituït per menys de tres unitats d'Educació Infantil i sis d'Educació Primària.
f) Centres de Formació de Persones Adultes constituïts per tres o menys de tres unitats, consignats en l'annex VI.
g) Centres educatius ubicats en establiments penitenciaris, consignats en l'annex VII.
h) Seccions d'IES identificades com a centres de reeducació, la relació dels quals figura en l'annex VIII.
i) Centres específics d'Educació Especial, la relació dels quals figura en l'annex IX.
Segon
Queden classificats com a llocs de treball docent de caràcter singular d'especial dificultat els de professors d'Ensenyança Secundària que exercixen les seues funcions en:
a) Centres docents públics declarats d'acció educativa singular (CAES), la relació dels quals figura en l'annex I.
b) Centres de Formació de Persones Adultes constituïts per tres o menys de tres unitats, consignats en l'annex VI.
c) Centres educatius ubicats en establiments penitenciaris, consignats en l'annex VII.
d) Seccions d'IES identificades com a centres de reeducació, la relació dels quals figura en l'annex VIII.
e) Centres específics d'Educació Especial, la relació dels quals figura en l'annex IX.
Tercer
Queden classificats com a llocs de treball docent de caràcter singular d'especial dificultat els de personal docent que impartisca els àmbits dels programes de diversificació curricular i d'adaptació curricular en grup i els programes de qualificació professional inicial en instituts i seccions d'Educació Secundària i en centres integrats de Formació Professional.
Quart
En els procediments de selecció i provisió en què participe el professorat, l'exercici de llocs de treball docent de caràcter singular d'especial dificultat tindrà els efectes que es determinen en les disposicions reguladores dels dits procediments i en les convocatòries corresponents.
Quint
La present resolució s'inscriurà en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana.
Sext
Esta resolució produirà efectes l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Conformement al que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra el present acte, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar potestativament un recurs de reposició, o bé plantejar directament un recurs contenciós administratiu, atenent els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
València, 5 de març de 2010.- El conseller d'Educació: Alejandro Font de Mora Turón.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 6241, del 08-04-2010 (2010/3389)

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2010, del conseller de Educación, por la que se clasifican los puestos de trabajo docente de especial dificultad de centros docentes públicos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   6241

Fecha DOGV
:   08-04-2010

Sección del DOGV
:   II. AUTORIDADES Y PERSONAL - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2010/3389

CVE


Fecha del documento
:   05-03-2010

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria Educación](javascript:void(0))
    * [calificación del personal](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))
    * [educación especial](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [administración regional](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 5 de marzo de 2010, del conseller de Educación, por la que se clasifican los puestos de trabajo docente de especial dificultad de centros docentes públicos. [2010/3389]
El Real Decreto 895/1989, de 14 de julio (BOE de 20 de julio), modificado por el Real Decreto 1664/1991, de 8 de noviembre (BOE de 22 de noviembre) regula, en su capítulo IV, el orden de prioridad para la adjudicación de puestos de trabajo docente vacantes en centros públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, y en sus artículos 21 y 22, a la hora de fijar el baremo de puntuación, considera como mérito, la permanencia ininterrumpida con destino definitivo en centros o puestos singulares de especial dificultad. Por otro lado, en el artículo 24 de este mismo capítulo y en la disposición final primera, se determina que las comunidades autónomas con competencias educativas llevarán a cabo la clasificación de los citados puestos y su revisión.
El Real Decreto 2112/1998, de 2 de octubre (BOE de 6 de octubre), modificado por el Real Decreto 1964/2008, de 28 de noviembre (BOE de 29 de noviembre), regula los concursos de traslados de ámbito nacional para la provisión de plazas correspondientes a los cuerpos docentes. Dicha disposición, en su anexo I, al indicar las especificaciones a que deben ajustarse los baremos de prioridades en la adjudicación de destinos, por medio de concurso de ámbito nacional, en el cuerpo de maestros, en su apartado b) se refiere al trabajo en puestos de carácter singular de especial dificultad. Del mismo modo, en el anexo II, al referirse a las especificaciones a que deben ajustarse los baremos de prioridades en la adjudicación de destinos, por medio de concurso de ámbito nacional, en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores y maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, en el apartado I, 2, e) se refiere al desempeño docente en plazas de especial dificultad por estar ubicados en centros de atención educativa preferente.
La Orden de 18 de junio de 1999 (DOGV de 26 de junio), de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria, establece en su disposición adicional cuarta que «la impartición de los ámbitos de los programas de diversificación curricular y de adaptación curricular en grupo tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado».
La Orden de 16 de junio de 2008 (DOGV de 20 de junio), de la Conselleria de Educación, por la que se regula el Programa de Diversificación Curricular en la Educación Secundaria Obligatoria establece en su disposición adicional tercera que «la impartición de los ámbitos del programa de diversificación curricular tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado».
La Orden de 19 de mayo de 2008 (DOGV de 23 de junio), de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunitat Valenciana establece en su disposición adicional segunda que «la impartición de programas de cualificación profesional inicial tendrá la consideración de tarea de especial dificultad a los efectos que se determine en los diferentes concursos en que participe el profesorado de centros docentes públicos».
Por Orden de 21 de abril de 2009 (DOCV de 30 de abril) y Orden de 20 de mayo de 2009 (DOCV de 2 de junio); se modificó el catálogo de unidades, el de puestos de trabajo docente, la denominación y otros aspectos, de determinados centros docentes públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, de titularidad de la Generalitat Valenciana, para el curso 2009-2010.
Por Resolución de 27 de julio de 2009 (DOCV de 12 de agosto), de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, (con Corrección de Errores en el DOCV de 17 de noviembre), se resuelve la convocatoria ordinaria de autorización de centros y programas de compensación educativa a centros públicos y privados concertados financiados con fondos públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil (2º Ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, así como los Programas PROA y PASE, para el curso 2009-2010.
Por Resolución de 20 de octubre de 2009 (DOCV de 4 de noviembre), el director general de Ordenación y Centros Docentes Enseñanza ha resuelto la convocatoria extraordinaria de asignación de recursos para el desarrollo de programas de compensación educativa en centros públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil (2º Ciclo), Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria para el curso 2009-2010.
En consecuencia, habiéndose modificado la relación de centros públicos susceptibles de catalogar sus puestos de trabajo docente como de especial dificultad, procede revisar su clasificación.
Por todo ello, vista la propuesta del director general de Personal de fecha 4 de marzo de 2010, y de conformidad con la misma, de acuerdo con lo establecido por la disposición final primera del citado Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, resuelvo:
Primero
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de maestros que ejercen sus funciones en:
a) Centros docentes públicos, declarados de acción educativa singular (CAES), cuya relación figura en el anexo I.
b) Centros docentes públicos, de educación infantil y primaria, constituidos por siete o menos de siete unidades y programa de compensación educativa de singularidad rural aprobado por Resolución de 3 de septiembre de 2008 (DOCV 5847, de 11.09.2008), de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, relacionados en el anexo II.
c) Centros docentes públicos, de Educación Infantil y Primaria, constituidos por una sola unidad, relacionados en el anexo III.
d) Escuelas hogar, relacionadas en el anexo IV.
e) Colegios rurales agrupados (CRAs) relacionados en el anexo V, siempre que se trate de puestos catalogados como itinerantes, o de puestos con destino en un aulario-localidad que formando parte del CRA, esté constituido por menos de tres unidades de educación infantil y seis de Educación Primaria.
f) Centros de Formación de Personas Adultas, constituidos por tres o menos de 3 unidades relacionados en el anexo VI.
g) Centros educativos ubicados en establecimientos penitenciarios relacionados en el anexo VII.
h) Secciones de IES identificadas como Centros de Reeducación, cuya relación figura en el anexo VIII.
i) Centros específicos de Educación Especial, cuya relación figura en el anexo IX.
Segundo
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de profesores de Enseñanza Secundaria que ejercen sus funciones en:
a) Centros docentes públicos, declarados de acción educativa singular (CAES), cuya relación figura en el anexo I.
b) Centros de Formación de Personas Adultas, constituidos por tres o menos de tres unidades relacionados en el anexo VI.
c) Centros educativos ubicados en establecimientos penitenciarios relacionados en el anexo VII.
d) Secciones de IES identificadas como centros de reeducación, cuya relación figura en el anexo VIII.
e) Centros específicos de Educación Especial, cuya relación figura en el anexo IX.
Tercero
Quedan clasificados como puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad los de personal docente que imparta los ámbitos de los programas de diversificación curricular y de adaptación curricular en grupo y los programas de cualificación profesional inicial en institutos y secciones de Educación Secundaria y en centros integrados de Formación Profesional.
Cuarto
En los procedimientos de selección y provisión en que participe el profesorado, el desempeño de puestos de trabajo docente de carácter singular de especial dificultad tendrá los efectos que se determinen en las disposiciones reguladoras de dichos procedimientos y en las convocatorias correspondientes.
Quinto
La presente resolución se inscribirá en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana.
Sexto
Esta resolución producirá efectos el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencia, 5 de marzo de 2010.- El conseller de Educación: Alejandro Font de Mora Turón.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML