Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 5084, del 02-09-2005 (2005/9602)

RESOLUCIÓ de 28 de juliol del 2005, de la Direcció General d'Ensenyament i de la Direcció General de Personal Docent, per la qual es prorroga i completa per al curs 2005-2006 la Resolució de 15 de juny del 2001, completada per les Resolucions de 26 de juny del 2002, de 9 de juliol del 2003 i de 30 de juny del 2004, per les que es dictaven instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i d'organització de l'activitat docent en els centres d'Educació Secundària.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   5084

Data del DOGV
:   02-09-2005

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2005/9602

CVE


Data del document
:   28-07-2005

Organisme emissor


Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [organització de l'ensenyament](javascript:void(0))
    * [avaluació de coneixements](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [ensenyament secundari](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 28 de juliol del 2005, de la Direcció General d'Ensenyament i de la Direcció General de Personal Docent, per la qual es prorroga i completa per al curs 2005-2006 la Resolució de 15 de juny del 2001, completada per les Resolucions de 26 de juny del 2002, de 9 de juliol del 2003 i de 30 de juny del 2004, per les que es dictaven instruccions en matèria d'ordenació acadèmica i d'organització de l'activitat docent en els centres d'Educació Secundària. [2005/9602]
  
Atés que la nova ordenació del sistema educatiu no modifica per al curs 2005-2006 el marc establit en els instituts d'Educació Secundària Obligatòria, però que han d'aplicar-se algunes de les mesures previstes per la Llei Orgànica 10/2002 de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació i que convé recordar la normativa vigent, per a facilitar la tasca als centres .
  
En virtut de les competències establides en el Decret 183/2004, d'1 d'octubre, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (DOGV 06.10.2004), estes Direccions Generals resolen:
  
Un
  
La Resolució de 15 de juny del 2001 (DOGV 29.06.01), completada per les Resolucions de 26 de juny del 2002 (DOGV 09-07-2002), amb correcció d'errors publicada en el DOGV de 12-07-2002, de 9 de juliol del 2003 (DOGV de 18-07-2003) i de 30 de juny del 2004 (DOGV de 21-07-2004) queden prorrogades per al curs 2005-2006 amb les excepcions que s'expressen a continuació.
  
Dos
  
1. Totes les referències que en les mencionades Resolucions figuren als cursos acadèmics 2001-2002, 2002-2003, 2003-2004, 2004-2005 s'entenen referides al curs 2005-2006.
  
Tres. Avaluació, promoció i titulació
  
1. Educació Secundària Obligatòria.
  
Pel que fa a l'avaluació i promoció dels alumnes, així com a l'avaluació dels processos d'ensenyança i del Projecte Curricular en Educació Secundària Obligatòria s'estarà al que disposa l'Orde de 18 d'octubre del 2004, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, sobre avaluació en l'Educació Secundària Obligatòria (DOGV 10-01-2005).
  
Els alumnos que superen estas enseñanzas obtendrán, al final de l'etapa, el títol de Graduat en Educació Secundària.
  
Tots els alumnes que cursen ensenyances d'Educació Secundària Obligatòria, disposaran del Llibre d'Escolaritat de l'Ensenyança Bàsica i dels documents oficials d'avaluació previstos en l'Orde de 18 d'octubre del 2004. Per al seu ompliment les secretaries dels centres s'atindran al que disposa l'Orde mencionada i en la Resolució de 20 d'abril del 2005, de la Direcció General d'Ensenyança, per la qual es dicten instruccions per a regular el procés de sol·licitud, registre i ompliment del llibres d'escolaritat de l'ensenyança bàsica (DOGV 12-05-2005), correcció d'errors en DOGV 25-05-2005.
  
La menció honorífica que en esta etapa pot concedir-se a l'alumnat, com a qualificació, no té cap efecte posterior. El límit de la dita menció és una per alumne i assignatura.
  
2. Batxillerat.
  
Les normes d'avaluació en el Batxillerat estan contingudes en l'Orde de 17 de gener de 1995. (DOGV d'1 de març de 1995) i completats alguns aspectes com són els models d'actes, les claus de l'avaluació, la transformació de les qualificacions d'alumnes procedents del BUP o de la Formación Professional de segon grau, les matèries incompatibles a efectes d'avaluació, en les Ordenes de 21 de juliol del 2000. (DOGV de 5 de setembre del 2000) i de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002).
  
Quatre. Batxillerat
  
1. El currículum de les matèries comunes i de modalitat del Batxillerat es conté en Decret 174/1994, de 19 d'agost, (DOGV de 29 de setembre de 1994), modificat pel Decret 50/2002 de 26 de març, (DOGV de 5 d'abril del 2002).
  
2. El llistat de matèries optatives de Batxillerat es conté en l'Annex II de l'Orde de 18 de juny del 2002 (DOGV de 22 de juliol del 2002), i el currículum de les matèries optatives de Batxillerat es conté en les Ordenes de 10 de maig de 1995, (DOGV de 19 de juny de 1995.) i la de 7 d'octubre de 1998, (DOGV de 29 d'octubre de 1998). El Currículum de la matèria optativa Química de la modalitat de Tecnologia es conté en el Decret 50/2002 de 26 de març (DOGV de 5 d'abril del 2002).
  
Cinc
  
1. L'Ordenació Acadèmica i Organització de l'Activitat Docent del Batxillerat.
  
A) Batxillerat en règim diürn.
  
L'Ordenació Acadèmica i Organització de l'Activitat Docent del Batxillerat en règim diürn esta regulada en les Ordenes de 21 de juliol del 2000. (DOGV de 5 de setembre del 2000), de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002) i d'11 de juny del 2003. (DOGV de 26 de juny del 2003).
  
B) Batxillerat en règim nocturn.
  
L'Ordenació Acadèmica i Organització de l'Activitat Docent del Batxillerat en règim nocturn esta regulada en les Ordenes de 9 de juliol de 1999. (DOGV de 6 d'agost de 1999), de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002) i d'11 de juny del 2003. (DOGV de 26 de juny del 2003).
  
C) Batxillerat en règim a distància.
  
L'Ordenació Acadèmica i Organització de l'Activitat Docent del Batxillerat en règim distància esta regulada en les Ordenes de 3 de maig del 2000. (DOGV de 19 de maig del 2000) i la de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002).
  
2. Canvis de modalitat.
  
Els canvis de modalitat en Batxillerat esta regulats en l'Orde de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002).
  
3. Revalidació de matèries optatives de Batxillerat per les matèries de Música o de Dansa.
  
La revalidació de matèries optatives de Batxillerat per matèries del Grau Mitjà de Música o de Dansa estan regulades en l'Orde de 10 de novembre de 1998. (DOGV 16 de desembre de 1998) i per la Resolució de 14 de març del 2000. (DOGV de 30 de març del 2000).
  
4. Alumnes que compaginen els seus estudis de 5t'i 6t del Grau Mitjà de Música o Dansa i les Matèries Comunes de li Batxillerat.
  
La compaginació dels estudis de 5t'i 6t del Grau Mitjà de Música o Dansa i les Matèries Comunes de li Batxillerat per a aquells alumnes que a l'acabar estos dos estudis es puga donar el Títol de Batxiller en Música està establit en a l'apartat Set 10 de l'Orde de 18 de juny del 2002. (DOGV de 22 de juliol del 2002).
  
Sis. Alumnat amb necessitats educatives especials
  
S'estarà al que disposa l'Orde de 14 de març del 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en centres que impartixen Educació Secundària (DOGV 14-04-2005).
  
Set. Accés dels estrangers menors d'edat a l'ensenyança no obligatòria
  
S'estarà al que disposa Resolució de 9 de febrer del 2005, del director general d'Ensenyança per la qual es dicten instruccions per a l'aplicació de la Llei Orgànica 4/2000, d'11 de gener i del Real Decret 2393/2004, de 30 de desembre, sobre drets i llibertats dels estrangers a Espanya i la seua integració social en el sistema educatiu (DOGV 23.02.2005).
  
Huit. Programes de Garantia Social
  
L'apartat dènou de la resolució de 15 de juny del 2001, queda redactat de la manera següent:
  
?S'estarà al que disposa l'Orde conjunta de 24 de febrer del 2000, de les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència i d'Ocupació (DOGV 9-3-00), per la qual es regulen els Programes de Garantia Social a la Comunitat Valenciana i en la Resolució d'1 de març del 2005 per al desenrotllament de les modalitats d'iniciació professional i per a alumnat amb necessitats educatives especials dels programes de Garantia Social, en els instituts d'Educació Secundària i en centres públics d'Educació Especial, per al curs 2005-2006 (DOGV 10-03-2005)?.
  
Nou. La matèria de Religió i les activitats d'Estudi alternatives.
  
La matèria de Religió i les activitats d'Estudi alternatives estan regulades en el Real Decret 2438/1994, de 16 de desembre. (BOE de 26 de gener de 1995), el Decret 174/1994, de 19 d'agost. (DOGV de 29 de setembre de 1994), modificat pel Decret 50/2002 de 26 de març. (DOGV de 5 d'abril del 2002) i per les Ordenes de 21 de juliol del 2000. (DOGV de 5 de setembre del 2000) i la de 17 de juliol de 1997. (DOGV de 24 de juliol de 1997) i la Resolució de 24 de juliol de 1997. (DOGV de 31 de juliol de 1997).
  
Deu
  
Per al millor desenrotllament del procés de coordinació de la matèria optativa, d'oferta obligada, ?Informàtica?, en aquells instituts en què no estiga constituït el departament d'Informàtica, el/la director/a del centre determinarà els mecanismes necessaris per a garantir la coordinació d'esta matèria amb la resta de les àrees i matèries curriculars; especialment pel que fa a l'elaboració, aprovació i modificació de projectes curriculars i la seua avaluació i a la confecció de programacions i plans de caràcter didàctic i pedagògic inclosos en aquells, així com en altres aspectes en què el/la director/a considere convenient.
  
Onze
  
L'equip directiu, en la configuració dels horaris i en el repartiment de les aules especialitzades, garantirà que totes les assignatures, àrees o mòduls puguen desenrotllar i complir el seu currículum.
  
Dotze
  
1. La Instrucció Primera.1 de la Resolució de 26 de febrer del 2003 per la qual es dicten instruccions per a l'aplicació de l'Orde d'Educació, Cultura i Esports 3305/2002, de 16 de desembre, sobre homologació i revalidació de títols i estudis estrangers d'educació no universitària (DOGV 03-03-2003), mantindrà la seua vigència per a la incorporació d'alumnat estranger entre l'1 de setembre i el 30 de març. No obstant això, quan la incorporació es produïsca després del 30 de març, la valoració inicial serà prèvia a la incorporació de l'alumnat al seu grup-aula, ja que pot resultar aconsellable incorporar-lo a un altre grup de menor edat per a reforçar el seu aprenentatge lingüístic en l'últim trimestre del curs i facilitar la seua incorporació al seu grup d'edat al curs següent.
  
2. S'afig a la resolució mencionada una instrucció quinta que diu: ?És preceptiva l'avaluació al juny d'este alumnat. Si bé, per desconeixement de la llengua vehicular de l'ensenyança podrà no ser avaluat al llarg del curs acadèmic. En este supòsit, en l'expedient acadèmic i en la informació a les famílies dels resultats de l'avaluació es farà constar esta circumstància?.
  
València, 28 de juliol de 2005.- El director general d'Ensenyament: Josep Vicent Felip i Monlleó. El director general de Personal Docent: José Antonio Rovira Jover.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 5084, del 02-09-2005 (2005/9602)

RESOLUCIÓN de 28 de julio de 2005, de la Dirección General de Enseñanza y de la Dirección General de Personal Docente, por la que se prorroga y completa para el curso 2005-2006 la Resolución de 15 de junio de 2001, completada por las Resoluciones de 26 de junio de 2002, de 9 de julio de 2003 y de 30 de junio de 2004, por las que se dictaban instrucciones en materia de ordenación académica y de organización de la actividad docente en los centros de Educación Secundaria.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   5084

Fecha DOGV
:   02-09-2005

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2005/9602

CVE


Fecha del documento
:   28-07-2005

Organismo emisor


Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [organización de la enseñanza](javascript:void(0))
    * [evaluación de conocimientos](javascript:void(0))
    * [política educativa](javascript:void(0))
    * [enseñanza secundaria](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 28 de julio de 2005, de la Dirección General de Enseñanza y de la Dirección General de Personal Docente, por la que se prorroga y completa para el curso 2005-2006 la Resolución de 15 de junio de 2001, completada por las Resoluciones de 26 de junio de 2002, de 9 de julio de 2003 y de 30 de junio de 2004, por las que se dictaban instrucciones en materia de ordenación académica y de organización de la actividad docente en los centros de Educación Secundaria. [2005/9602]
  
Considerando que la nueva ordenación del sistema educativo no modifica para el curso 2005-2006 el marco establecido en los institutos de Educación Secundaria Obligatoria, pero que han de aplicarse algunas de las medidas previstas por la Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación y que conviene recordar la normativa vigente, para facilitar la tarea a los centros.
  
En virtud de las competencias establecidas en el Decreto 183/2004, de 1 de octubre, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte (DOGV 06.10.2004), estas Direcciones Generales resuelven:
  
Uno
  
La Resolución de 15 de junio de 2001 (DOGV 29.06.01), completada por las Resoluciones de 26 de junio de 2002 (DOGV 09-07-2002), con corrección de errores publicada en el DOGV de 12-07-2002, de 9 de julio de 2003 (DOGV de 18-07-2003) y de 30 de junio de 2004 (DOGV de 21-07-2004) quedan prorrogadas para el curso 2005-2006 con las salvedades que se expresan a continuación.
  
Dos
  
1. Todas las referencias que en las mencionadas Resoluciones figuran a los cursos académicos 2001-2002, 2002-2003, 2003-2004, 2004-2005 se entienden referidas al curso 2005-2006.
  
Tres. Evaluación, promoción y titulación
  
1. Educación Secundaria Obligatoria.
  
En lo referente a la evaluación y promoción de los alumnos, así como a la evaluación de los procesos de enseñanza y del Proyecto Curricular en Educación Secundaria Obligatoria se estará a lo dispuesto en la Orden de 18 de octubre de 2004, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, sobre evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 10-01-2005).
  
Los alumnos que superen estas enseñanzas obtendrán, al final de la etapa, el título de Graduado en Educación Secundaria.
  
Todos los alumnos que cursen enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, dispondrán del Libro de Escolaridad de la Enseñanza Básica y de los documentos oficiales de evaluación previstos en la Orden de 18 de octubre de 2004. Para su cumplimentación las secretarías de los centros se atendrán a lo dispuesto en la Orden mencionada y en la Resolución de 20 de abril de 2005, de la Dirección General de Enseñanza, por la que se dictan instrucciones para regular el proceso de solicitud, registro y cumplimentación del libro de escolaridad de la enseñanza básica (DOGV 12-05-2005), corrección de errores en DOGV 25-05-2005.
  
La mención honorífica que en esta etapa puede concederse al alumnado, como calificación, no tiene efecto alguno posterior. El límite de dicha mención es una por alumno y asignatura.
  
2. Bachillerato.
  
Las normas de evaluación en el Bachillerato están contenidas en la Orden de 17 de enero de 1995. (DOGV de 1 de marzo de 1995) y completados algunos aspectos como son los modelos de actas, las claves de la evaluación, la transformación de las calificaciones de alumnos procedentes del BUP o de la Formación Profesional de segundo grado, las materias incompatibles a efectos de evaluación, en las Ordenes de 21 de julio de 2000. (DOGV de 5 de septiembre de 2000) y de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002).
  
Cuatro. Bachillerato
  
1. El curriculo de las materias comunes y de modalidad del Bachillerato se contiene en Decreto 174/1994, de 19 de agosto, (DOGV de 29 de septiembre de 1994), modificado por el Decreto 50/2002 de 26 de marzo, (DOGV de 5 de abril de 2002).
  
2. El listado de materias optativas de Bachillerato se contiene en el Anexo II de la Orden de 18 de junio de 2002 (DOGV de 22 de julio de 2002), y el curriculo de las materias optativas de Bachillerato se contiene en las Ordenes de 10 de mayo de 1995, (DOGV de 19 de junio de 1995.) y la de 7 de octubre de 1998, (DOGV de 29 de octubre de 1998). El Curriculo de la materia optativa Química de la modalidad de Tecnología se contiene en el Decreto 50/2002 de 26 de marzo (DOGV de 5 de abril de 2002).
  
Cinco
  
1. La Ordenación Académica y Organización de la Actividad Docente del Bachillerato.
  
A) Bachillerato en régimen diurno.
  
La Ordenación Académica y Organización de la Actividad Docente del Bachillerato en régimen diurno esta regulada en las Ordenes de 21 de julio de 2000. (DOGV de 5 de septiembre de 2000), de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002) y de 11 de junio de 2003. (DOGV de 26 de junio de 2003).
  
B) Bachillerato en régimen nocturno.
  
La Ordenación Académica y Organización de la Actividad Docente del Bachillerato en régimen nocturno esta regulada en las Ordenes de 9 de julio de 1999. (DOGV de 6 de agosto de 1999), de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002) y de 11 de junio de 2003. (DOGV de 26 de junio de 2003).
  
C) Bachillerato en régimen a distancia.
  
La Ordenación Académica y Organización de la Actividad Docente del Bachillerato en régimen distancia esta regulada en las Ordenes de 3 de mayo de 2000. (DOGV de 19 de mayo de 2000) y la de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002).
  
2. Cambios de modalidad.
  
Los cambios de modalidad en Bachillerato esta regulados en la Orden de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002).
  
3. Convalidación de materias optativas de Bachillerato por las materias de Música o de Danza.
  
La convalidación de materias optativas de Bachillerato por materias del Grado Medio de Música o de Danza están reguladas en la Orden de 10 de noviembre de 1998. (DOGV 16 de diciembre de 1998) y por la Resolución de 14 de marzo de 2000. (DOGV de 30 de marzo de 2000).
  
4. Alumnos que compaginen sus estudios de 5º y 6º del Grado Medio de Música o Danza y las Materias Comunes de le Bachillerato.
  
La compaginación de los estudios de 5º y 6º del Grado Medio de Música o Danza y las Materias Comunes de le Bachillerato para aquellos alumnos que al acabar ambos estudios se les pueda dar el Título de Bachiller en Música está establecido en al apartado Siete 10 de la Orden de 18 de junio de 2002. (DOGV de 22 de julio de 2002).
  
Seis. Alumnado con necesidades educativas especiales.
  
Se estará a lo dispuesto en la Orden de 14 de marzo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la atención al alumnado con necesidades educativas especiales escolarizado en centros que imparten Educación Secundaria (DOGV 14-04-2005).
  
Siete. Acceso de los extranjeros menores de edad a la enseñanza no obligatoria.
  
Se estará a lo dispuesto en Resolución de 9 de febrero de 2005, del director general de Enseñanza por la que se dictan instrucciones para la aplicación de la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero y del Real Decreto 2393/2004, de 30 de diciembre, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social en el sistema educativo (DOGV 23.02.2005).
  
Ocho. Programas de Garantía Social
  
El apartado diecinueve de la resolución de 15 de junio de 2001, queda redactado de la siguiente manera:
  
?Se estará a lo dispuesto en la Orden conjunta de 24 de febrero de 2000, de las Consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Empleo (DOGV 9-3-00), por la que se regulan los Programas de Garantía Social en la Comunidad Valenciana y en la Resolución de 1 de marzo de 2005 para el desarrollo de las modalidades de iniciación profesional y para alumnado con necesidades educativas especiales de los programas de Garantía Social, en los institutos de Educación Secundaria y en centros públicos de Educación Especial, para el curso 2005-2006 (DOGV 10-03-2005)?.
  
Nueve. La materia de Religión y las actividades de Estudio alternativas.
  
La materia de Religión y las actividades de Estudio alternativas están reguladas en el Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre. (BOE de 26 de enero de 1995), el Decreto 174/1994, de 19 de agosto. (DOGV de 29 de septiembre de 1994), modificado por el Decreto 50/2002 de 26 de marzo. (DOGV de 5 de abril de 2002) y por las Ordenes de 21 de julio de 2000. (DOGV de 5 de septiembre de 2000) y la de 17 de julio de 1997. (DOGV de 24 de julio de 1997) y la Resolución de 24 de julio de 1997. (DOGV de 31 de julio de 1997).
  
Diez
  
Para el mejor desarrollo del proceso de coordinación de la materia optativa, de oferta obligada, ?Informática?, en aquellos institutos en que no esté constituido el departamento de Informática, el/la director/a del centro determinará los mecanismos necesarios para garantizar la coordinación de dicha materia con el resto de las áreas y materias curriculares; especialmente en lo concerniente a la elaboración, aprobación y modificación de proyectos curriculares y su evaluación y a la confección de programaciones y planes de carácter didáctico y pedagógico incluidos en aquellos, así como en otros aspectos en que el/la director/a considere conveniente.
  
Once
  
El equipo directivo, en la configuración de los horarios y en el reparto de las aulas especializadas, garantizará que todas las asignaturas, áreas o módulos puedan desarrollar y cumplir su currículo.
  
Doce
  
1. La Instrucción Primera.1 de la Resolución de 26 de febrero de 2003 por la que se dictan instrucciones para la aplicación de la Orden de Educación, Cultura y Deportes 3305/2002, de 16 de diciembre, sobre homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria (DOGV 03-03-2003), mantendrá su vigencia para la incorporación de alumnado extranjero entre el 1 de septiembre y el 30 de marzo. No obstante, cuando la incorporación se produzca después del 30 de marzo, la valoración inicial será previa a la incorporación del alumnado a su grupo-aula, puesto que puede resultar aconsejable incorporarlo a otro grupo de menor edad para reforzar su aprendizaje lingüístico en el último trimestre del curso y facilitar su incorporación a su grupo de edad al curso siguiente.
  
2. Se añade a la resolución mencionada una instrucción quinta que dice: ?Es preceptiva la evaluación en junio de este alumnado. Si bien, por desconocimiento de la lengua vehicular de la enseñanza podrá no ser evaluado a lo largo del curso académico. En este supuesto, en el expediente académico y en la información a las familias de los resultados de la evaluación se hará constar esta circunstancia?.
  
Valencia, 28 de julio de 2005.- El director general de Enseñanza: Josep Vicent Felip i Monlleó. El director general de Personal Docente: José Antonio Rovira Jover.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML