Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 1421, del 13-11-1990 (1990/819356)

ORDRE de 23 d'octubre de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca concurs de trasllats per a la provisió de llocs de treball en centres públics de Pre-escolar, d'Educació General Bàsica i d'Educació Especial, en el cas de professors d'EGB.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1990/10/23/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   1421

Data del DOGV
:   13-11-1990

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1990/819356

CVE


Data del document
:   23-10-1990

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

ORDRE de 23 d'octubre de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca concurs de trasllats per a la provisió de llocs de treball en centres públics de Preescolar, d'EGB i d'Educació Especial, en el cos de professors d'EGB.  
D'acord amb allò previst en el Reial Decret núm. 895/1989 de 14 de juliol (BOE del 20), pel qual es regula la provisió de llocs de treball en centres públics de Pre-escolar, EGB i Educació Especial, i conformement al que disposa l?Ordre de 17 d'octubre de 1990 (BOE de 20-10-90), per la qual, a fi de complir el que preveu l'article 5 de l?esmentat reial decret, s'estableixen les normes generals de procediment a què han d?atenir-se les convocatòries específiques que realitzen i resolguen les administracions públiques, a partir del curs 1990/91, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència ha disposat d'anunciar les següents  
CONVOCATORIES:  
- Convocatòria perquè els professors que es troben en algun dels supòsits a què al·ludeixen l'article 18 i les disposicions transitòries primera a cinquena, ambdues inclusivament, del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, puguen exercir el dret a obtenir destinació en una localitat determinada.  
- Convocatòria del concurs previst en l'article 3 de l'esmentat reial decret, amb les seues dues fases consecutives.  
1. Convocatòria perquè els professors que es troben en algun dels supòsits a què al·ludeixen l'article 18 i les disposicions transitòries primera a cinquena, ambdues inclusivament, del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, puguen exercir el dret a obtenir destinació en una localitat determinada.  
Es regirà per les bases següents:  
1. Participants  
Primera. Tindran dret preferent, només una vegada i amb motiu de vacant, a obtenir destinació en un lloc de treball de centres docents d'una localitat determinada, els professors d'EGB que es troben en algun dels supòsits que a continuació s'indiquen:  
a) Els que, en virtut de resolució administrativa en ferm, tinguen reconegut el dret a obtenir destinació en una localitat, o a recuperar-lo on abans l?exercien.  
b) Els professors a qui se'ls haja suprimit el lloc de treball que exercien amb caràcter definitiu en la mateixa localitat. Entre els casos de supressió es comprendrà el de transformació del lloc de treball, quan el titular no reunesca els requisits específics, exigits en l'article 17, per al seu exercici.  
c) Els professors dels centres públics espanyols en l'estranger que hi hagen cessat perquè ha transcorregut el temps per al qual foren adscrits.  
d) Els professors que, una vegada transcorreguts els períodes de tres o sis anys d'adscripció a la funció d?inspecció educativa, han d'incorporar-se al lloc corresponent del cas propi.  
e) Els que, amb pèrdua de la plaça docent que exercien amb caràcter definitiu, passaren a exercir un altre lloc en l?Administració, mantenint la situació de servei actiu en el cas de professors d'EGB, sempre que hagen cessat en aquest darrer lloc.  
f) Els excedents forçosos.  
g) Els suspesos una vegada complida la sanció.  
h) Els professors en situació d'excedència per atenció als fills, prevista en l'article 29.4 de la Llei 30/ 1984 de 2 d'agost, segons la redacció donada per la Llei 3/1989 de 3 de març, en cas de pèrdua del lloc de treball per transcurs dels temps que assenyala l'esmentat precepte.  
i) Els professors excedents voluntaris de la localitat, dels apartats a) i c) de l'article 29.3 de la Llei 30/1984 de 2 d'agost, per aquest ordre. En ambdós casos aquesta preferència no s'aplicarà fins que no hagen complit dos anys en la dita situació.  
Segona. Seran condicions prèvies en tots els supòsits anteriors per a exercir el dret preferent:  
a) Que el dret a destinació en la localitat es fonamente en nomenament realitzat directament per a aquesta localitat, mitjançant procediment normal de provisió.  
b) Que existesca lloc de treball vacant en la localitat de què es tracte, sempre que hom estiga legitimat per a exercir-lo.  
Tercera. Els professors a què es refereix la norma primera d'aquesta base, tret dels inclosos en els apartats h) i i), si desitgen fer ús d'aquest dret preferent, i fins que l'aconseguesquen, hauran d'acudir a totes les convocatòries que a aquest efecte realitzen les administracions públiques, ja que, en cas contrari, si existís vacant a la qual haguessen pogut accedir, no se?ls consideraria aquest dret. Tot açò sense perjudici del que en relació amb aquests professors disposa el Reial Decret 895/1989, de 14 de juliol.  
Quarta. També podran fer ús d'aquest dret preferent a obtenir destinació en una localitat determinada, els professors en algun dels supòsits a què es refereixen les transitòries primera a cinquena, ambdues inclusivament, del Reial Decret 895/1989, de 14 de juliol.  
Cinquena. Aquest dret, segons disposen les dites transitòries, s'exercirà de la forma següent:  
Aquells professors compresos en les transitòries primera, segona, tercera i cinquena, que van obtenir la destinació, de la qual els prové el dret, en unitats de Pre-escolar o Educació Especial, l?exerciran en llocs de característiques iguals.  
Els professors considerats en aquestes transitòries, que van obtenir la destinació, de la qual els dimana el dret, en unitats d'EGB, l?exerciran en llocs dels cicles inicial i mitjà, o, en cas de tenir alguna de les habilitacions requerides en els números 3 al 13, ambdós inclusivament, de l'article 17 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, en llocs de Filologia, Matemàtiques, Ciències de la Naturalesa i Ciències Socials.  
Aquells compresos en la transitòria quarta exerciran el dret en llocs de treball dels cicles inicial i mitjà o, si posseeixen les habilitacions a què al·ludeix el paràgraf anterior, en llocs de Filologia, Matemàtiques, Ciències de la Naturalesa i Ciències Socials.  
Sisena. En les preferències establertes per la norma primera d'aquesta base, els professors a què es refereixen les transitòries anteriors seran inclosos com a grup independent, immediatament després d'aquells a què al·ludeix el grup c) de la norma primera.  
II. Prioritats  
Setena. La prioritat en l?obtenció de destinació es determinarà pel supòsit en què es troben compresos, segons l?ordre de prelació que s'indica en la norma primera, en concordança amb la norma sisena de la base I.  
Quan existesquen diversos professors en un mateix grup, la prioritat entre ells es determinarà per la major puntuació que derive de l'aplicació del barem dels articles 21 a 27 del Reial Decret 895/1989, de 14 de juliol.  
III Sol·licituds  
Vuitena. Els qui desitgen fer ús del dret preferent a una localitat hauran d'emplenar una instància, que l?Administració facilitarà als aspirants.  
Novena. Es compatible l?exercici del dret preferent amb la participació simultània en la primera fase del concurs, mitjançant la utilització de la mateixa instància a què fa referència la norma anterior, però cas que el concursant obtinga plaça per dret preferent se li anul·laran les altres peticions.  
IV. Termini de sol·licitud  
Desena. El termini de presentació d'instàncies serà de 15 dies hàbils, a comptar des del 15 de novembre fins a l'1 de desembre de 1990, ambdós inclusivament.  
V. Resolució  
Onzena. La Direcció General de Règim Econòmic i de Personal, prèviament a la resolució de la primera fase del concurs, durà a terme la resolució d'aquesta convocatòria. Les vacants adjudicades en virtut de l?exercici del dret preferent a localitat se separaran de les anunciades a l?efecte de la resolució de la primera fase del concurs.  
Els professors que aconseguesquen reserva en una localitat hauran d'acudir a la segona fase del concurs a fi d'obtenir centre concret en la localitat. Les prioritats de cadascun en la segona fase, en concurrència amb els altres participants, es determinaran pel mateix barem que estableixen els articles 21 i 22 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol.  
2. Convocatòria del concurs  
El concurs, d'acord amb el que determina l'article 3 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, constarà de dues fases consecutives.  
Primera fase. Provisió de llocs, per especialitats, agrupats en zones educatives.  
Segona fase. Adscripció del professorat a la localitat i al centre concrets.  
2.1. Primera fase. Es regirà per les bases següents:  
1. Vacants  
Primera. Les vacants que cal proveir en aquesta primera fase del concurs són les produïdes fins al 31 de desembre de 1990, a les quals se sumaran les que resulten de la resolució d'aquest concurs. També s'inclouran aquelles vacants que es produesquen a conseqüència de les jubilacions forçoses per edat durant el curs 1990/91.  
Totes les vacants a què es fa referència han de correspondre a llocs de treball, el funcionament dels quals estiga previst en la planificació escolar. Les llistes de llocs vacants són les que figuren en la Resolució de 23 d'octubre de 1990 de la Direcció General de Règim Econòmic i de Personal de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es fa pública la llista de llocs de treball vacants en les zones educatives de la Comunitat Valenciana a l?efecte de participació del professorat d'EGB en el concurs de trasllats, i han estat publicades en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i en el Butlletí Oficial del Ministeri d'Educació i Ciència.  
Segona. En aquesta primera fase del concurs les destinacions s'adjudicaran per zones, amb indicació de l'especialitat del lloc de treball.  
II. Participants  
Tercera. Podran participar en la primera fase del concurs els funcionaris de carrera del cas de professors d'EGB que es troben en qualsevol situació administrativa, tret dels suspesos mentre romanguen en aquesta situació.  
Els funcionaris que tenen destinació amb caràcter definitiu, solament podran participar en els concursos si, quan finalitze aquest curs escolar, han transcorregut almenys dos anys des de la presa de possessió de la darrera destinació.  
Els excedents voluntaris han de reunir les condicions per a reingressar en el servei actiu.  
Quarta. Estan obligats a participar en la primera fase del concurs aquells professors que no tenen destinació definitiva a conseqüència de:  
4.1. Resolució en ferm d'expedient disciplinari  
4.2. Compliment de sentència o resolució de recurs  
4.3. Supressió del lloc de treball que exercien amb caràcter definitiu  
4.4. Reingrés amb destinació provisional  
4.5. Excedència forçosa  
4.6. Suspensió de funcions, una vegada complida la sanció  
4.7. Causes anàlogues que hagen implicat la pèrdua del lloc de treball que exercien amb caràcter definitiu  
Cinquena. També estan obligats a participar en la primera fase del concurs els provisionals que, estant en servei actiu, mai han obtingut destinació definitiva.  
Sisena. Els professors compresos en els supòsits a què fan referéncia els números 4.1, 4.4 de la norma quarta i aquells a qui al·ludeix la norma cinquena d'aquesta base, que no participen en la primera fase del concurs o que no obtinguen destinació d'entre les sol·licitades, seran destinats, si existeixen vacants, a zona de la comunitat autònoma en què presten serveis amb caràcter provisional, sempre que complesquen els requisits exigits per al seu exercici.  
Els professors provisionals en servei actiu que mai han obtingut destinació definitiva, l?obtindran preferentment per l?especialitat per què accediren al cas.  
Setena. Els professors amb destinació provisional a conseqüència de compliment de sentència, resolució de recurs o supressió del lloc de treball del qual eren titulars, si no participen en la primera fase del concurs seran destinats lliurement per les administracions públiques en la forma que estableix la norma anterior.  
Aquells que complint amb l?obligació de concursar no obtinguen destinació d'entre les sol·licitades en les tres primeres convocatòries seran destinats també lliurement per les administracions públiques en la forma abans esmentada.  
Vuitena. Els procedents de la situació d?excedència forçosa, en cas de no participar en el concurs, seran declarats en la situació d?excedència voluntària considerada en l'apartat 3.c de l'article 29 de la Llei 30/84 de Mesures per a la Reforma de la Funció Pública.  
Si participen i no obtenen destinació d'entre les sol·licitades en les tres primeres convocatòries, seran destinats lliurement per les administracions públiques, d'acord amb el procediment indicat en la norma sisena d'aquesta base.  
Novena. Els professors compresos en el supòsit considerat en el número 4.6 de la norma quarta d'aquesta base si no participen en el concurs seran declarats en la situació d?excedència voluntària per interés particular.  
Si participen no obtenen destinació d'entre les sol·licitades seran destinats lliurement per les administracions públiques en la forma que s'expressa anteriorment.  
Desena. En tot cas no convindrà l'adjudicació d'ofici conformement a les regles anteriors quan els professors hagen obtingut destinació en concursos o procediments de provisió a llocs no compresos en l?àmbit del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol.  
III. Requisits específics  
Onze. A més dels requisits ressenyats abans per poder sol·licitar llocs:  
D'Educació Especial, Pedagogia Terapèutica  
D'Educació Especial, Audició i Llenguatge d'Educació Pre-escolar  
D'EGB, Filologia; Llegua Castellana i Anglès  
D'EGB, Filologia; Llengua Castellana i Francés  
D'EGB, Filologia; Llengua Castellana  
D'EGB, Filologia; Valencià  
D'EGB, Matemàtiques i Ciències de la Naturalesa  
D'EGB, Ciències Socials  
D'EGB, Educació Física s'ha d'acreditar la possessió d'alguns dels requisits específics que per a ocupar aquests llocs requereix l'article 17 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol  
Els professors que es troben en possessió dels requisits específics que preveu l'article 17 del Reial Decret 895/1989 del 14 de juliol per a l?exercici dels llocs de treball esmentats i que no haguessen sol·licitat anteriorment la certificació d'habilitació corresponent podran, segons allò previst en els apartats quinzè, setzè i dissetè de l?Ordre de 20 de desembre de 1989 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV de 17-01-1990), sol·licitar la certificació d'habilitació al director territorial del servei territorial de cultura i educació on presten serveis, en el termini previst per a participar en la primera fase d'aquesta convocatòria.  
A la sol·licitud hauran d'adjuntar la documentació justificativa segons el que preveu l?esmentada ordre.  
Les funcions de les comissions constituïdes en l'apartat nové de la dita ordre s'assignaran a les previstes en la norma vintena d'aquesta base.  
Igualment, per a sol·licitar llocs d'ensenyament en valencià de l?especialitat abans esmentada cal acreditar, a través de còpia compulsada, la possessió del certificat de capacitació o del títol de mestre de valencià, que no serà necessari quan el concursant estiga habilitat per a Filologia, Valencià.  
Aquests concursants emplenaran, a aquest efecte, amb un 1 les caselles corresponents de la sol·licitud segons les instruccions que s'hi adjunten.  
IV. Prioritat en l'adjudicació de vacants  
Dotze. L?ordre de prioritat per a l'adjudicació dels llocs de treball s'adequarà a la puntuació obtinguda segons el barem següent:  
A5  
BAREM  
 Documentació justificativa  
a) Temps de permanència ininterrompuda com Full de serveis certificat a funcionari de carrera amb destinació pel Servei Territorial de definitiu en el Centre des del qual Cultura i Educació on està   
participa. prestant serveis o òrgan  
Pel primer, segon i tercer anys: 1 punt competent de l'Administració  
per any. Educativa de què depèn.  
Pel quart any: 2 punts.   
Pel cinquè any: 3 punts.  
Pel sisè, setè, vuitè, novè i desè: 4 punts per any.  
Per l'onzè i següents: 2 punts per any.  
La puntuació per als professors amb destinació definitiva   
en un lloc de treball docent de caràcter singular dependrà  
del temps de permanència ininterrompuda en el lloc des del  
qual se sol·licita.  
b) Temps de permanència ininterrompuda amb Full de serveis certificat destinació definitiva en el centre o lloc singular pel Servei Territorial de des del qual se sol·licita quan siguen classificats com a Cultura i Educació on està   
centres d?especial dificultat per ser de difícil prestant serveis o òrgan   
exercici o per tractar-se de zona d'actuació competent de l'Administració  
educativa preferent. educativa de què depèn.  
Pel primer, segon i tercer any: 0,50 punts per any.  
Pel quart any: 1 punt.  
Pel cinqué any: 1,50 punts.  
Pel sisé, seté, vuité, nové i desé: 2 punts per any.  
Per l?onzé i següents: 2 punts per any.  
No es computarà aquest efecte el temps que s'ha romàs  
fora del centre en situació de serveis especials, en   
comissió de serveis i en llicència d?estudis.  
c) Temps transcorregut en situació de provisional Full de serveis certificat pel  
per als funcionaris de carrera que mai han obtingut servei territorial de cultura  
destinació definitiva. i educació on està prestant  
 serveis o òrgan de  
1 punt per any fins que obtinguen la propietat definitiva l'Administració educativa  
. de què depèn.  
d) Anys de servei actiu com a funcionari de carrera Full de serveis certificat  
en el cos de professors d'Educació General Bàsica. pel Servei Territorial de  
 Cultura i Educació on està  
1 punt per cada any de servei. prestant serveis o òrgan  
 competent de l'Administració  
 Educativa de què depèn.  
e) Cursos de perfeccionament organitzats Còpia compulsada de   
per les administracions públiques. document acreditatiu.  
1) Per l?assistència a cursos de formació permanent del professorat (en les distintes modalitats, grups de treball, seminaris, grups de formació en centres, cursets, etc.) realitzats per les administracions públiques amb competències educatives i organismes dependents o per les universitats.  
 De 20 a 50 hores 0,25 punts  
 De 51 a 100 hores 0,50 punts  
 Més de 100 hores 1 punt  
2) Per participar en qualitat de ponent o professor o per dirigir, coordinar, tutelar cursos de formació permanent (entesos com s'assenyala en el punt anterior) realitzats pels òrgans centrals o perifèrics de les administracions amb competències o per les universitats.  
 De 5 a 10 hores 0,25 punts  
 D'11 a 30 hores 0,50 punts  
 Més de 30 hores 1 punt  
Nota: Per aquest apartat e) es pot atorgar fins a un màxim de 2 punts.  
f) Titulacions acadèmiques distintes de les al·legades per a l?ingrés en el cos.  
 1. Pel títol de diplomat universitari o per haver  
 superat tres cursos complets de llicenciatura 1 punt  
 2. Pel títol de Llicenciat 1,5 punts  
 3. Pel títol de Doctor 2 punts  
Nota: Per aquest apartat es pot atorgar fins a un màxim de 2 punts.  
Tretze. En els apartats a) i b) les fraccions de l'any es comptaran de la forma següent: fracció de sis mesos o superior, com un any complet. Fracció inferior a sis mesos, no es computa.  
En els apartats c) i d) les fraccions d'any es computaran a raó de 0,0833 per cada mes complet.  
Catorze. A fi de determinar els serveis a què es refereixen els conceptes a) i b) de l'article 21, es considerarà com a centre des del qual es participa, per a aquells que participen en el concurs sense destinació definitiva i considerats compresos en els supòsits de l?article 11.4 del Reial Decret 845/1989 de 14 de juliol, l?últim servei amb caràcter definitiu, al qual s'acumularan, si s'escau i als efectes dels conceptes a) i b), els prestats provisionalment, amb posterioritat, en qualsevol centre.  
Quinze. Els professors que tenen la destinació definitiva en un centre per desglossament o trasllat total o parcial d'un altre, comptaran, a l?efecte de permanència ininterrompuda prevista en l'apartat a) de l'article 21 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, la referida al seu centre d'origen.  
Setze. Els professors que participen en el concurs des de la situació de provisional per supressió de la unitat o lloc escolar que ocupaven amb caràcter definitiu, perquè han estat desplaçats per complir sentència o resolució de recurs, o per provenir de la situació d?excedència forçosa, tindran dret, a més, que se'ls agreguen al centre de procedència, als efectes dels conceptes a) i b) de l'article 21 abans esmentat, els serveis prestats amb caràcter definitiu en el centre immediatament anterior.  
En el supòsit que el professor afectat no haja ocupat una altra destinació definitiva, tindrà dret que se li acumule, als efectes assenyalats, la puntuació corresponent a l'apartat c) del barem.  
Disset. Als professors que el dia 21 de juliol de 1989, data d'entrada en vigor del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol, prestaven serveis amb caràcter definitiu en escoles classificades com a rurals, d'acord amb els preceptes de l?Estatut del Magisteri, se'ls els comptaran com si fossen prestats en centres de difícil exercici, per l'apartat b) del barem considerat en la norma dotzena d'aquesta base IV.  
Divuit. Els professors que participen des de la primera destinació definitiva obtinguda per concurs, al qual acudiren obligatòriament des de la situació de provisionals, podran optar a l'aplicació de la puntuació corresponent a l'apartat c), en lloc de l'apartat a) del barem, i es consideraran, en aquest cas, com a provisionals tots els anys de servei.  
Dinou. Els professors que acudesquen a aquesta convocatòria des de la primera destinació obtinguda per concurs al qual es presentaren obligatòriament perquè se'ls havia suprimit el lloc del qual eren titulars, tindran dret que se'ls consideren, als efectes prevists en l'apartat a) del barem, com si fossen prestats en el centre des d'on concursen, els serveis que acrediten en el centre en què se'ls va suprimir el lloc.  
Vintena. Per a la valoració dels mèrits prevists en els apartats e) i f) al·legats pels concursants, en cada servei territorial de cultura i educació es constituirà una comissió per cada 1.000 sol·licitants, integrada pels següents membres designats pel director territorial de cultura i educació corresponent:  
Un inspector del Servei Territorial d'Inspecció Tècnica d'Educació, que actuarà com a president.  
Quatre funcionaris docents dependents del servei territorial de cultura i educació, que actuaran com a vocals.  
Actuarà de secretari el vocal de menor edat.  
Les organitzacions sindicals més representatives o, si s'escau, les juntes de personal, podran formar part de les comissions de valoració.  
Els membres de les comissions hauran de pertànyer a grup de titulació igual o superior a l?exigit per als llocs convocats.  
El nombre de representants de les organitzacions sindicals o, si escau, de les juntes de personal no podrà ser igual o superior al dels membres designats a proposta de l'Administració.  
vint-i-una. En cas d'igualtat en la puntuació total, es derimirà segons la que atorguen els apartats a), b) i d) de l'article 21, per aquest ordre. Si la igualtat persistís decidiria l'any de promoció d'ingrés i dins d'aquest el número més baix obtingut.  
V. Dret de concurrència i/o consort  
Vint-i-dos. Hom entén per dret de concurrència i/o consort la possibilitat que alguns professors condicionen la participació voluntària en un concurs a l?obtenció de destinació en una zona determinada.  
Aquest dret, que solament es podrà exercir en la primera fase del concurs, tindrà les següents peculiaritats:  
- Els professors inclouran en les peticions una sola zona per a cada grup de concursants.  
- El nombre de professors que poden sol·licitar com a concurrents serà, de quatre com a màxim.  
L?adjudicació de destinacions a aquests professors es realitzarà d'entre les vacants anunciades abans de la resolució dels concurs, sense que en cap cas puga estendre?s a les que s'afegesquen a causa del mateix concurs. Si no obtenen destinació d'aquesta manera tots els professors d'un mateix grup de concurrents, es consideraran desestimades les sol·licituds.  
VI. Sol·licituds  
Vint-i-tres. Els qui voluntàriament o obligatòria participen en la primera fase del concurs hauran d'emplenar una instància, que serà facilitada per l'Administració als aspirants.  
Vint-i-quatre. El nombre de peticions que cada participant en la primera fase dels concurs pot incloure en la seva sol·licitud no podrà excedir els 240.  
Vint-i-cinc. La petició de llocs de treball no es limitarà a les vacants anunciades, sinó que podrà estendre?s a la totalitat d'especialitats i zones indicades en l'Ordre de 22 d'octubre de 1990 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Vint-i-sis. Es compatible la concurrència simultània a qualsevol de les convocatòries de la primera fase del concurs de trasllats (Ministeri d'Educació i Ciència, Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya; Departament d'Educació, Universitat i Investigació de Govern Basc; Conselleria d'Educació i Ordenació de la Junta de Galícia; Conselleria d'Educació i Ciència de la Junta d?Andalucia; Conselleria d'Educació, Cultura i Esports del Govern de Canàries; Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana i Departament d'Educació i Cultura de la Comunitat Foral de Navarra) i dintre d'aquestes a qualsevol dels llocs anunciats, sempre que s'hi estiga habilitat. La . sol·licitud s'haurà d'emplenar en una sola instància.  
Vint-i-setena. Encara que es concurse a llocs de treball de diferent òrgan convocant, solament podrà adjudicar-se una sola destinació.  
Vint-i-vuit. El termini de presentació d'instàncies serà de 15 dies hàbils, comptadors a partir del 15 de novembre fins a l'1 de desembre de 1990, ambdós inclusivament.  
2.2. Segona fase. D?adscripció del professorat a localitat i centres concrets  
Es regirà per les bases següents:  
I. Vacants  
Primera. En la segona fase del concurs les vacants a què s'al·ludeix en la norma primera de la base I que regeix la primera fase del concurs podran ampliar-se amb les produïdes fins al 31 de maig de 1991.  
II. Participants  
Segona. Poden concórrer a la segona fase de la convocatòria els professors que presten serveis amb caràcter definitiu en la zona corresponent i que hi porten, almenys dos anys des de la presa de possessió de l?última destinació. Caldrà, a més, que el lloc o llocs de treball que sol·liciten es corresponguen amb l?àrea o especialitat, i si s'escau amb la modalitat d'ensenyament en valencià, del lloc que ocupen com a definitius, i del qual han d'estar habilitats per a exercir-lo, i, si s'escau, en possessió del requisit legalment exigible per a l?ensenyament en valencià.  
Estan obligats a participar els professors que hagen obtingut destinació en les convocatòries per a l?exercici del dret preferent o de la primera fase del concurs, abans esmentades. Es respectarà en tots els casos l?especialitat de la vacant adjudicada en ambdues convocatòries, i, si s'escau, la modalitat d'ensenyament en valencià.  
III. Prioritats  
Tercera. En aquesta segona fase, en què no es podrà canviar d'especialitat o modalitat lingüística de vacant, ni de zona, les prioritats es determinaran pel mateix barem que s'estableix en la norma dotzena de la base IV de la primera fase del concurs.  
Els professors que participen en la segona fase a conseqüència d'haver obtingut reserva en la localitat, hauran d'aconseguir necessàriament lloc en la dita localitat.  
IV. Sol·licituds  
Quarta. Per a participar en la segona fase del concurs de trasllats els professors hauran d'emplenar una instància, que adreçaran als serveis territorials de cultura i educació de què depenga la localitat o zona de què es tracte.  
Els que participen voluntàriament en la segona fase del concurs des de lloc definitiu de la zona podran incloure en la instància el lloc o llocs de treball que desitgen, sempre que siga del mateix tipus que aquell on estan adscrits i, si s'escau, posseesquen el requisit per a impartir l?ensenyament en valencià, i hi estiguen habilitats. Si obtenen destinació, el lloc de procedència incrementarà com a resulta les vacants de la zona que es cobresquen en aquesta segona fase.  
Els professors que participen en la segona fase a conseqüència d'haver obtingut reserva de plaça en la localitat, per exercici de dret preferent, hauran d'incloure en la instància- petició tots els centres de la localitat, segons les preferències de cadascun. Si no ho fan així i no els correspondre barem cap dels sol·licitats, l'Administració els adscriurà, d'ofici, a un centre de la dita localitat.  
Els professors que presenten sol·licitud en la segona fase a conseqüència d'haver obtingut lloc en la zona perquè han participat en la primera fase del concurs, hauran d'incloure en la petició tots els centres de la zona, per ordre de preferència. En cas de no fer-ho així i no correspondre'ls per barem cap dels sol·licitats, l'Administració els destinarà d'ofici.  
Els llocs de treball susceptibles de sol·licitud en la segona fase dels concursos de trasllats són els publicats en l?Ordre de 26 de maig de 1990 (DOGV 07-06-90), per la qual es cataloguen els llocs docents existents en els centres públics de Pre-escolar, EGB i Educació Especial, i també en la correcció d'errades d'aquesta ordre (DOGV de 27-08-90).  
V. Termini de sol·licituds  
Cinquena  
1) Els professors que prestaven serveis amb caràcter definitiu en la zona respectiva i que desitgen participar en la segona fase del concurs, hauran de presentar la sol·licitud dins el termini de 15 dies hàbils comptadors des del dia 15 de novembre fins al dia 1 de desembre de 1990, ambdós inclusivament.  
La petició de places no es limitarà a les vacants anunciades sinó que podrà estendre?s a la totalitat dels centres existents per si en qualsevol moment, a través de l?ordinador, es produeix la vacant que hom prefereix.  
2) Els professors obligats a participar en la segona fase del concurs a conseqüència d'haver obtingut destinació en la convocatòria per a l?exercici del dret preferent a la localitat o en la convocatòria de la primera fase del concurs hauran de presentar la sol·licitud en el termini de 15 dies hàbils a partir de l?endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de la resolució definitiva de la convocatòria de la primera fase del concurs. Igualment, podran utilitzar aquest termini els participants en la primera fase del concurs que, sense haver obtingut zona nova, desitgen exercir el dret de mobilitat en la pròpia zona, pel mateix tipus de lloc i sempre que hi estiguen habilitats.  
Durant el termini establert en aquest apartat podran abandonar les peticions els professors a què s'al·ludeix en el número 1 d'aquesta norma.  
VI. Llista de concursants  
Sisena. Dins del vuit dies naturals següents a la finalització del termini de petició a què s'al·ludeix en el punt 2 de la norma anterior, els serveis territorials de Cultura i Educació faran públiques les llistes següents:  
a) Llista de participants per haver obtingut reserva de plaça per l'exercici del dret preferent. En aquesta llista, que serà ordenada per la puntuació obtinguda segons el barem, es farà menció de l'àrea o especialitat, modalitat d'ensenyament en valencià, si s'escau, i de la localitat obtinguda.  
b) Llista d'aspirants a conseqüència d'haver obtingut destinació en la primera fase del concurs. Aquesta llista serà, també, ordenada per la puntuació obtinguda en l'aplicació del barem, i es farà menció de l?àrea o especialitat, modalitat d'ensenyament en valencià, si s'escau, i de la zona obtinguda en la primera fase del concurs.  
c) Llista de professors que prestaven serveis amb caràcter definitiu en la zona respectiva i que han sol·licitat prendre part en la segona fase. En aquesta llista, ordenada també per la puntuació obtinguda segons el barem, es farà menció del lloc que ocupaven i del centre, localitat i zona en què radica.  
Es concedirà un termini de vuit dies naturals, a partir de l'exposició de les llistes, per a esmenar les possibles errades materials o de fet. La puntuació que els va ser assignada, per barem, en el moment oportú, no podrà discutir-se per extemporània.  
VII. Resolució  
Setena. La Direcció General de Règim Econòmic i de Personal resoldrà la segona fase del concurs, amb l'adjudicació de resultes.  
Vuitena. Finalitzada l'adjudicació, es farà públic el resultat que serà en ferm si no es presenta recurs en contra davant la Direcció General de Règim Econòmic i de Personal en el termini de 15 dies.  
3. Normes comunes a les convocatòries  
I  
Primera. Totes les peticions que s'exigeixen en aquesta convocatòria i els mèrits que al·leguen els concursants han d'haver-se complit o reconegut l'1 de desembre de 1990.  
Segona. No es tindran en compte els mèrits no mencionats en les sol·licituds, ni tampoc aquells que no es justifiquen documentalment durant el termini de presentació de sol·licituds.  
Tercera. Els professors que concorreguen a les convocatòries del dret preferent i de la primera fase del concurs des de la situació d?excedència, en cas d'obtenir destinació, estaran obligats a presentar en el servei territorial de cultura i educació de la província on radique la destinació obtinguda, i abans de posseir-la, els documents que se citen a continuació i que l?esmentat organisme haurà d'examinar a fi de donar la seua conformitat i autoritzar els professors per fer-se càrrec de la destinació obtinguda. Els documents que cal presentar són: còpia de la resolució d?excedència i declaració de no haver estat separat mitjançant expedient disciplinari del servei de l'Administració de l?Estat, institucional o local, ni trobar-se inhabilitat per a l?exercici de funcions públiques.  
Els professors que no justifiquen els requisits exigits per al reingrés no podran prendre possessió de la destinació obtinguda en el concurs. Aquesta plaça quedarà com a resulta per a ser provista en el pròxim concurs que es convoque.  
Els directors territorials de cultura i educació hauran de donar compte d'ambdós supòsits a la Direcció General de Règim Econòmic i de Personal.  
Quarta. Els que participen en aquests concursos i sol·liciten i obtinguen l?excedència en el transcurs de la resolució d'aquests, o cessen en el servei actiu per qualsevol altra causa, es consideraran com a excedents o cessants en la plaça que els corresponga en el concurs. Aquesta quedarà com a resulta per a la seva provisió en el concurs que es puga convocar després.  
Cinquena. Els professors que obtinguen plaça en aquest concurs i durant la tramitació d'aquest permuten les destinacions, estan obligats a treballar en el lloc per al qual han estat nomenats per concurs, i se'ls anul·larà la permuta concedida.  
II. Format i compliment de la petició  
Sisena. Les instàncies seguiran els models oficials. Els interessats les poden obtenir en els serveis territorials de cultura i educació; les dirigiran al Director General de Règim Econòmic i de Personal, i les presentaran en els serveis territorials de cultura i educació, en els serveis dels òrgans corresponents de les comunitats autònomes convocants o en qualsevol de les dependències a les quals al·ludeix l'article 66 de la Llei de Procediment Administratiu.  
Setena. A les instàncies s'adjuntaran:  
1. Full de serveis certificat i tancat el dia 1 de desembre de 1990.  
2. Còpia compulsada de la certificació d'habilitació expedida pel director territorial de cultura i educació.  
Els professors que es troben en possessió dels requisits específics que preveu l?article 17 del Reial Decret 895/1989 de 14 de juliol per a l?exercici de llocs de treball sol·licitats en aquesta convocatòria i que no haguessen sol·licitat anteriorment, o que haguessen obtingut posteriorment, les titulacions o diplomes requerits en l?Ordre de 20 de desembre de 1989  
per a la certificació d'habilitació corresponent als dits llocs hauran de sol·licitar-la al director general del servei territorial de cultura i educació on presten serveis.  
Els professors adjuntaran a la sol·licitud la documentació d'acord amb el que preveu l?Ordre, de 20 de desembre de 1989, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'estableix el procediment per a l?obtenció de l?habilitació (DOGV de 17 de gener de 1990).  
3. Els qui concursen des d'un centre que a l?entrada en vigor de R.D. 895/1989 de 14 de juliol estava classificat com a rural, hauran de presentar als efectes del que disposa la disposició transitòria vuitena de l?esmentat reial decret, documentació acreditativa del caràcter rural.  
4. Aquells professors que sol·liciten reserva de localitat per trobar-se en algun dels supòsits de l'article 18, hi adjuntaran còpia del document que els acredite el dret.  
5. Documentació acreditativa dels cursos de perfeccionament realitzats i de les titulacions acadèmiques distintes de les al·legades per a l?ingrés en el cas, a l?efecte de la seua valoració.  
En la documentació que es refereix als cursos de perfeccionament ha de constar, de forma inexcusable, el nombre d'hores de duració del curs o cursos. Aquells cursos en què no se?n fera menció no tindran cap valor a l?efecte que ens ocupa.  
Vuitena. En les instàncies s'indicaran, segons les instruccions annexes, per ordre de preferència, els llocs que se sol·liciten d'entre els publicats en l?Ordre de 26 de maig de 1990 (DOGV 07-06-90) per la qual es cataloguen els llocs docents existents en els centres públics de Pre-escolar, Educació General Bàsica i Educació Especial, i també en la correcció d'errades de l?esmentada ordre (DOGV 27-08-90). Els conceptes exactes consignats en l?imprès de la instància s'escriuran el més clar possible.  
Qualsevol dada omesa o consignada erròniament per l?interessat no podrà ser utilitzada per aquest a l?efecte de futures reclamacions, ni podrà considerar per aquest motiu lesionats els interessos i drets propis.  
Una vegada entregada la instància per cap motiu s'alterarà la petició, ni tan sols quan es tracte de l?ordre de prelació de vacants sol·licitades. Quan els codis (dels llocs, zones i especialitats) siguen il·legibles, estiguen incomplets o no es col·loquen les dades en la casella corresponent, es consideraran no inclosos en la petició i els concursants hi perdran tot dret.  
Novena. Els professors que mai han obtingut destinació definitiva hauran d'incloure necessàriament en la petició de participació en la primera fase del concurs, en el concepte global de províncies, la totalitat de les que integren la comunitat autònoma on presten serveis. Posat cas que no ho efectuen així seran destinats d'ofici i amb caràcter definitiu a qualsevol província de la comunitat autònoma corresponent, si es disposa de vacant d'alguna de les especialitats per a les quals estan habilitats, i, si s'escau, en la modalitat d'ensenyament en valencià, sempre que estiguen en possessió del requisit corresponent.  
Si no en sol·liciten i hi estan obligats seran, així mateix, destinats d'ofici en propietat definitiva, en cas d?existir vacant, a qualsevol província de la comunitat autònoma, en la forma anterior.  
Deu. Podran ser anul·lades les destinacions obtingudes per qualsevol concursant que no haja acomplit a les d'aquesta convocatòria.  
III. Tramitació  
Onze. Els serveis territorials de cultura i educació són els encarregats de la tramitació de les sol·licituds dels professors que exercesquen en la demarcació pròpia, a excepció de les sol·licituds dels que ocupen provisionalment o en comissió de serveis destinació distinta de la que són titulars. Aquestes seran tramitades pels serveis territorials de cultura i educació de la província a què pertany el centre que tenen en propietat definitiva.  
Els serveis territorials de cultura i educació que reben instàncies, la tramitació de les quals corresponga a qualsevol altre d'aquests organismes, procediran d'acord amb el que preveuen els números 1 i 2 de l'article 66 de la Llei de Procediment Administratiu.  
Els sol·licitants podran exigir rebut de la presentació de les instàncies, sempre que el lliurament es faça personalment.  
En els casos en què no es consignen de forma clara qualsevol de les dades que han d'incloure?s en la petició o que no s'hi presente la documentació exigida, hom s'atindrà al que preveu l'article 71 de la Llei de Procediment Administratiu, i es requerirà l?interessat perquè en un termini de 10 dies esmene l?errada o hi adjunte els documents preceptius, advertint-li que si no ho fa així s'arxivarà sense cap tràmit més la petició.  
En aquests casos, les peticions dels concursants seran tramitades pels serveis territorials de cultura i educació com les dels altres, fent constar en la capçalera de la petició el defecte que cal esmenar i la circumstància del requeriment a l?interessat. La Direcció General de Règim Econòmic i de Personal arxivarà sense cap tràmit més les peticions no esmenades. A aquest efecte el servei territorial de cultura i educació respectiu informarà a la Direcció General de Règim Econòmic i de Personal.  
Dotze. En el termini d'un mes comptador des del 2 de desembre de 1990, els serveis territorials de cultura i educació exposaran en els taulers d'anuncis les llistes següents:  
a) Llista dels participants en la convocatòria per a l?exercici del dret preferent, ordenats per grups segons la prioritat assenyalada en al norma primera, en concordança amb la sisena de la base I de l?esmentada convocatòria. En aquesta llista es farà menció de la puntuació que, segons els conceptes del barem, correspon a cadascun dels participants a fi de possibles desempats i de la posterior participació d'aquests en la segona fase del concurs.  
b) Llista dels participants en la primera fase del concurs amb la puntuació que els correspon per cadascun dels conceptes del barem.  
c) Llista dels professors que prestaven serveis amb caràcter definitiu en la zona respectiva i que sol·liciten participar en la segona fase del concurs. En aquesta llista es farà constar també la puntuació que correspon a cada participant per cadascun dels conceptes del barem.  
Així mateix es faran públiques les peticions que han estat rebutjades.  
Els serveis territorials donaran un termini de vuit dies naturals per a reclamacions.  
Tretze. Quan s?acabe el dit termini, els serveis territorials de cultura i educació exposaran en el tauler d'anuncis les rectificacions que puguen haver-hi i trametran a la Direcció General de Règim Econòmic i de Personal les peticions dels sol·licitants ordenades de la forma següent:  
Les dels participants en la reserva de plaça ordenats per grups, segons la prioritat assenyalada en la norma primera, en concordança amb la sisena de la base I. A aquestes peticions s?adjuntarà l?informe del servei territorial de cultura i educació sobre existència de vacant.  
Les dels participants en la primera fase del concurs ordenades per ordre alfabètic de cognoms.  
Les peticions d'aquells professors definitius de zona que sol·liciten prendre part en la segona fase quedaran en els serveis territorials de cultura i educació per al tractament informàtic.  
Separadament i ordenades de la mateixa forma es trametran les carpetes- informe i les reclamacions amb proposta de resolució.  
Catorze. Per cada sol·licitud els directors territorials de cultura i educació emplenaran una carpeta- informe, en què constarà el full de serveis certificat i el detall i resum de la puntuació per cada concepte del barem. En la part corresponent de la instància i en la part inferior dreta de la seua portada constarà el total de la puntuació. S'indicarà també en el seu lloc el NRP.  
Quinze. Els serveis territorials de cultura i educació trametran també una llista dels professors que estaven obligats a participar en la primera fase del concurs i no ho han fet, especificant-los la situació, la causa i si s'escau la puntuació que els correspondria si haguessen sol·licitat. Així mateix els serveis territorials realitzaran un imprès de sol·licitud per a cadascun d'aquests professors, en què se consignaran totes les dades que s'indiquen en el cas dels professors que han presentat sol·licitud sense posar vacants sol·licitades i segellat pel servei territorial, en lloc de portar la signatura del professor.  
IV. Publicació de vacants, adjudicació de destinacions i presa de possessió  
Setzena. La Direcció General de Règim Econòmic i de Personal resoldrà tots els dubtes que se susciten en el compliment del que es disposa en aquestes convocatòries. S'ordenarà la publicació de vacants que corresponga segons que disposa l?últim incís del darrer paràgraf de l'article 7 del R.D. 895/1989 de 14 de juliol. S'adjudicaran provisionalment les destinacions, concedint-se un termini de reclamacions i desestimacions, i s'elevaran a definitius els nomenaments, els quals seran resolts per la mateixa resolució, que es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana per a la informació de tots els concursants.  
Dissetena. A les destinacions adjudicades en la resolució definitiva del concurs no es podrà renunciar.  
Divuitena. La presa de possessió de la nova destinació tindrà lloc el dia 1 de setembre de 1991, i el cessament en la de procedència serà el dia 31 d'agost.  
V. Recursos  
Dinou. Contra aquesta ordre podrà interposar-se recurs de reposició davant la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, previ al contenciós administratiu, d'acord amb el contingut de l'article 126 de la Llei de Procediment Administratiu, dins el termini d'un mes, comptador a partir de l?endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 23 d'octubre de 1990.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,   
ANTONIO ESCARRE ESTEVE



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 1421, del 13-11-1990 (1990/819356)

ORDEN de 23 de octubre de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca concurso de traslados para la provisión de puestos de trabajo en centros públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, en el cuerpo de profesores de EGB.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1990/10/23/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1421

Fecha DOGV
:   13-11-1990

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1990/819356

CVE


Fecha del documento
:   23-10-1990

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

ORDEN de 23 de octubre de 1990 de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca Concurso de Traslados para la provisión de puestos de trabajo en Centros públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, en el Cuerpo de Profesores de EGB.  
De acuerdo con lo previsto en el Real Decreto número 895/1989, de 14 de julio (BOE del 20), por el que se regula la provisión de puestos de trabajo en Centros Públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, y de conformidad con lo dispuesto en la Orden de 17 de octubre de 1990 (BOE de 20-10-1990) por la que, en cumplimiento de lo previsto en el artículo 5º del mencionado Real Decreto, se establecen las normas generales de procedimiento a que deben atenerse las convocatorias específicas que realicen y resuelvan las Administraciones Públicas, a partir del curso 1990/91, esta Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia ha dispuesto anunciar las siguientes  
CONVOCATORIAS:  
- Convocatoria para que los profesores que, se encuentren en alguno de los supuestos a que aluden el artículo 18 y Disposiciones Transitorias Primera a Quinta, ambas inclusive, del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, puedan ejercer el derecho a obtener destino en una localidad determinada; y  
- Convocatoria del Concurso previsto en el artículo 30 del mencionado Real Decreto, con sus dos fases consecutivas.  
1. Convocatoria para que los profesores que se encuentren en alguno de los supuestos a que aluden el artículo 18 y Disposiciones Transitorias Primera a Quinta, ambas inclusive, del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, puedan ejercer el derecho a obtener destino en una localidad determinada.  
Se regirá por las siguientes bases:  
1. Participantes  
Primera. Tendrán derecho preferente, por una sola vez y con ocasión de vacante, a obtener destino en un puesto de trabajo de Centros docentes de una localidad determinada, los profesores de Educación General Básica que se encuentren en alguno de los supuesto que continuación se indican:  
a) Los que, en virtud de resolución administrativa firme, tengan reconocido el derecho a obtener destino en una localidad o a recuperarlo donde antes lo desempeñaban.  
b) Los profesores a quienes se les hubiere suprimido el puesto de trabajo que desempeñaban con carácter definitivo en la misma localidad. Entre los casos de supresión se comprenderá el de transformación del puesto de trabajo cuando el titular no reúna los requisitos específicos exigidos en el artículo 17 para el desempeño del mismo.  
c) Los profesores de los Centros públicos españoles en el extranjero que hayan cesado en los mismos por transcurso del tiempo para el que fueron adscritos.  
d) Los profesores que, transcurridos los períodos de tres o seis años de adscripción a la función de inspección educativa, deban incorporarse al puesto correspondiente de su Cuerpo.  
e) Los que, con pérdida de la plaza docente que desempeñaban con carácter definitivo, pasaron a desempeñar otro puesto en la Administración, manteniendo su situación de servicio activo en el Cuerpo de Profesores de Educación General Básica, y siempre que hayan cesado en este último puesto.  
f) Los excedentes forzosos.  
g) Los suspensos, una vez cumplida la sanción.  
h) Los profesores en situación de excedencia para el cuidado de hijos, prevista en el artículo 29.4 de la Ley 30/1984, de 2 de agosto, según la redacción dada al mismo por la Ley 3/1989, de 3 de marzo, en el supuesto de la pérdida del puesto de trabajo por transcurso del tiempo que señala dicho precepto.  
i) Los profesores excedentes voluntarios de la localidad, de los apartados a) y c) del artículo 29.3 de la Ley 30/1984, de 2 de agosto, por este orden. En ambos casos dicha preferencia no será de aplicación hasta tanto hayan cumplido dos años en tal situación.  
Segunda. Serán condiciones previas, en todos los supuestos anteriores, para ejercer el derecho preferente:  
a) Que el derecho a destino en la localidad se fundamente en nombramiento realizado directamente para la misma, mediante el procedimiento normal de provisión.  
b) Que exista puesto de trabajo vacante en la localidad de que se trate, siempre que se estuviese legitimado para su desempeño.  
Tercera. Los profesores a que se refiere la norma primera de la presente base, excepto los comprendidos en los apartados h) e i), si desean hacer uso de este derecho preferente, y hasta que alcancen el mismo, deberán acudir a todas las convocatorias que, a estos efectos, realicen las Administraciones Públicas, pues, en caso contrario, de existir vacante a la que hubieran podido tener acceso, se les considerará decaídos de su derecho. Todos ellos sin perjuicio de lo que, con referencia a estos profesores, se dispone en el Real Decreto 895/1989 de 14 de julio.  
Cuarta. También podrán hacer uso de este derecho preferente a obtener destino en una localidad determinada los profesores comprendidos en alguno de los supuestos a que se refieren las Transitorias Primera a Quinta, ambas inclusive, del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.  
Quinta. Este derecho, según se dispone en las mencionadas transitorias, se ejercerá de la siguiente forma:  
Los comprendidos en las transitorias primera, segunda, tercera y quinta, que obtuvieron el destino del que les dimana el derecho en unidades de Preescolar o Educación Especial, lo ejercerán para puestos de iguales características.  
Los profesores de esas mismas transitorias que obtuvieron el destino del que les dimana el derecho en unidades de Educación General Básica, lo ejercerán para puestos de los Ciclos Inicial y Medio, o, en caso de contar con alguna de las habilitaciones requeridas en los números 3 al 13, ambos inclusive, del artículo 17 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, para puestos de Filología, de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza, o de Ciencias Sociales.  
Los comprendidos en la transitoria cuarta ejercerán el derecho para puestos de trabajo de los Ciclos Inicial y Medio o, de contar con las habilitaciones a que se alude en el párrafo anterior, a puestos de Filología, de Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza o de Ciencias Sociales.  
Sexta. Dentro de las preferencias establecidas en la norma primera de esta base, los profesores a que se refieren las transitorias anteriores serán incluidos, como grupo independiente, inmediatamente después de aquellos a que alude el grupo c) de la misma.  
II. Prioridades  
Séptima. La prioridad en la obtención de destino vendrá dada por el supuesto en que se encuentran comprendidos, según el orden de prelación en que va relacionado en la norma primera, en concordancia con la sexta, de la base 1.  
Cuando existan varios profesores dentro de un mismo grupo la prioridad entre ellos se determinará por la mayor puntuación derivada de la aplicación del baremo de los artículos 21 a 27 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.  
III. Solicitudes  
Octava. Los que deseen hacer uso del derecho preferente a una localidad habrán de cumplimentar instancia y que será facilitada a los aspirantes por la Administración.  
Novena. Es compatible el ejercicio del derecho preferente con la participación simultánea en la primera fase del concurso, mediante la utilización de la misma instancia a que se hace referencia en la norma anterior, si bien en el caso de que el concursante obtuviera plaza por derecho preferente se anularán sus restantes peticiones.  
IV. Plazo de solicitudes  
Diez. El plazo de presentación de instancias, de quince días hábiles, comenzará a computarse a partir del 15 de noviembre y terminará el día 1 de diciembre de 1990, ambos inclusive.  
V. Resolución  
Once. La Dirección General de Régimen Económico y de Personal, previamente a la resolución de la primera fase del concurso, procederá a la resolución de esta convocatoria. Las vacantes adjudicadas en virtud del ejercicio del derecho preferente a localidad, se detraerán de las anunciadas a efectos de la resolución de la primera fase del concurso.  
Los profesores que alcancen reserva de puesto en una localidad deberán acudir a la segunda fase del concurso a fin de obtener Centro concreto en la localidad. Sus prioridades en esta segunda fase, en concurrencia con los demás participantes, se determinarán por el mismo baremo que se establece en los artículos 21 y 22 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.  
2. Convocatoria del concurso  
El concurso, de conformidad con lo que determina el artículo 3º del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, constará de dos fases consecutivas.  
Primera fase: Provisión de puestos, por especialidades, agrupados en zonas educativas.  
Segunda fase: Adscripción del profesorado a localidad y Centro concretos.  
2.1. Primera fase.  
Se regirá por las siguientes bases:  
1. Vacantes  
Primera. Las vacantes a proveer en esta primera fase del concurso son las producidas hasta el 31 de diciembre de 1990, a las que se incrementarán las que resulten de la resolución del propio concurso. Asimismo se incluirán aquellas vacantes que vayan a producirse como consecuencia de las jubilaciones forzosas por edad durante el actual curso 1990/91.  
Todas las vacantes a que se hace referencia deben corresponder a puestos de trabajo cuyo funcionamiento se encuentre previsto en la planificación escolar.  
Las relaciones de puestos de trabajo vacantes son las que figuran en la Resolución de 23 de octubre de 1990 de la Dirección General de Régimen Económico y de Personal de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se hace pública la relación de puestos de trabajo vacantes en las zonas educativas de la Comunidad Valenciana a efectos de participación del profesorado de EGB en el concurso de traslados, publicadas en el Diario Oficial de la Generalitat Valenciana y en el Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia.  
Segunda. En esta primera fase del concurso los destinos se adjudicarán por zonas, con indicación de la especialidad del puesto de trabajo.  
II. Participantes  
Tercera. Podrán tomar parte en esta primera fase del concurso los funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores de Educación General Básica que se encuentren en cualquier situación administrativa, excepto los suspensos mientras permanezcan en dicha situación.  
Los funcionarios que desempeñen destino con carácter definitivo solo podrán participar en los concursos si, a la finalización del presente curso escolar, han transcurrido al menos dos años desde la toma de posesión del último destino.  
Los excedentes voluntarios deben reunir las condiciones para reingresar al servio activo.  
Cuarta. Están obligados a participar en esta primera fase del concurso aquellos profesores que carezcan de destino definitivo a consecuencia de:  
4.1. Resolución firme de expediente disciplinario.  
4.2. Cumplimiento de sentencia o resolución de recurso.  
4.3. Supresión del puesto de trabajo que desempeñaban con carácter definitivo.  
4.4. Reingreso con destino provisional.  
4.5. Excedencia forzosa.  
4.6. Suspensión de funciones, una vez cumplida la sanción.  
4.7. Causas análogas que hayan implicado la pérdida del puesto de trabajo que desempeñaban con carácter definitivo.  
Quinta. Asimismo están obligados a participar en esta primera fase del concurso los provisionales que, estando en servicio activo, nunca han obtenido destino definitivo.  
Sexta. Los profesores comprendidos en los supuestos a que hacen referencia los números 4.1., 4.4. de la norma cuarta y aquellos a que alude la norma quinta de la presente base, que no participen en esta primera fase del concurso o que no obtengan destino de los solicitados serán destinados, de existir vacantes, a zona de la Comunidad Autónoma en la que presten servicios con carácter provisional, siempre que cumplieran los requisitos exigibles para su desempeño.  
Los profesores provisionales en servicio activo que nunca alcanzaron destino definitivo lo obtendrán, preferentemente, por la especialidad por la que accedieron al Cuerpo.  
Séptima. Los profesores con destino provisional como consecuencia de cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o de supresión del puesto de trabajo del que eran titulares, de no participar en esta primera fase del concurso serán destinados libremente por las Administraciones Públicas en la forma que se dice en la norma anterior.  
Aquellos que cumpliendo con la obligación de concursar no obtengan destino de los solicitados en las tres primeras convocatorias serán, asimismo, destinados libremente por las Administraciones Públicas en la forma antes dicha.  
Octava. Los procedentes de la situación de excedencia forzosa, en el caso de no participar en el concurso, serán declarados en la situación de excedencia voluntaria contemplada en el apartado 3.c del artículo 29 de la Ley 30/84, de Medidas para la Reforma de la Función Pública.  
De participar y no alcanzar destino de los solicitados en las tres primeras convocatorias serán destinados libremente por las Administraciones Públicas, siguiendo el procedimiento indicado en la norma sexta de la presente base.  
Novena. Los profesores comprendidos en el supuesto contemplado en el número 4.6 de la norma cuarta de la presente base, de no participar en el concurso serán declarados en la situación de excedencia voluntaria por interés particular.  
De participar y no alcanzar destino de los solicitados serán destinados libremente por las Administraciones Públicas en la forma que se expresa anteriormente.  
Diez. En todo caso no procederá la adjudicación de oficio conforme a las normas anteriores cuando los profesores hubieran obtenido destino en concursos o procedimientos de provisión a puestos no comprendidos en el ámbito del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.  
III. Requisitos específicos  
Once. Además de los requisitos reseñados anteriormente, para poder solicitar puestos  
De Educación Especial, Pedagogía Terapéutica.  
De Educación Especial, Audición y Lenguaje.  
De Educación Preescolar.  
De Educación General Básica, Filología; Lengua Castellana e Inglés.  
De Educación General Básica, Filología; Lengua Castellana y Francés.  
De Educación General Básica, Filología; Lengua Castellana.  
De Educación General Básica, Filología; Valenciano.  
De Educación General Básica, Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza.  
De Educación General Básica, Ciencias Sociales.  
De Educación General Básica, Educación Física se requiere acreditar estar en posesión de alguno de los requisitos específicos que, para el desempeño de los mismos, requiere el artículo 17 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio.  
Los profesores que se hallen en posesión de los requisitos específicos que prevé el artículo 17 del Real Decreto 895/1989 de 14 de julio para el desempeño de los puestos de trabajo citados y no hubieran solicitado con anterioridad la certificación de habilitación correspondiente podrán, según lo previsto por los apartados decimoquinto, decimosexto y decimoséptimo de la Orden de 20 de diciembre de 1989 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 17-01-1990), solicitar del Director Territorial del Servicio Territorial de Cultura y Educación donde presta servicios, la certificación de habilitación en el plazo previsto para participar en la primera fase de la presente convocatoria.  
A la solicitud deberán acompañar la documentación justificativa, según lo contemplado en la citada Orden.  
Las funciones de las Comisiones constituidas en el apartado noveno de la misma deben quedar asignadas a las previstas en la norma vigésima de la presente base.  
Igualmente, para solicitar puestos de enseñanza en valenciano de la especialidad anteriormente reseñada es necesario acreditar, mediante copia compulsada, estar en posesión del Certificado de Capacitación o del Título de Maestro de Valenciano, que no será necesario cuando el concursante esté habilitado para Filología, valenciano.  
Estos concursantes cumplimentarán a estos efectos, con un 1 las casillas correspondientes de la solicitud, según las instrucciones que se acompañan a la misma.  
IV. Prioridad en la adjudicación de vacantes  
Doce. El orden de prioridad para la adjudicación de los puestos de trabajo vendrá dada por la puntuación obtenida según el siguiente  
BAREMO  
 Documentación justificativa  
a) Tiempo de permanencia ininterrumpida como Hoja de servicios certificada  
funcionario de carrera con destino definitivo por el Servicio Territorial de  
en el Centro desde el que se participa. Cultura y Educación donde  
Por el primero, segundo y tercer años: 1 punto por año. está prestando sus servicios  
Por el cuarto año: 2 puntos u órgano competente de la  
Por el quinto año: 3 puntos. Administración Educativa de la  
Por el sexto, séptimo, octavo, noveno y que depende.  
décimo: 4 puntos por año.  
Por el undécimo y siguientes: 2 puntos por año.  
Para los profesores con destino definitivo en puesto de   
trabajo docente de carácter singular la puntuación de este  
apartado vendrá dada por el tiempo de permanencia  
ininterrumpida en el puesto desde el que se solicita.  
b) Tiempo de permanencia ininterrumpida con destino Hoja de servicios certificada  
definitivo en el Centro o puesto singular desde el que por el Servicio Territorial de  
se solicita, cuando hayan sido clasificados como de Cultura y Educación donde está  
especial dificultad por tratarse de difícil desempeño, prestando sus servicios u   
o de zona de actuación educativa preferente. órgano competente de la  
Por el primero, segundo y tercer año: 0,50 puntos por año. Administración Educativa de la  
Por el cuarto año: 1 punto. que depende.  
Por el quinto año: 1,50 puntos.  
Por el sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo:  
2 puntos por año.  
Por el undécimo y siguientes: 2 puntos por año.  
No se computará a estos efectos el tiempo que se ha   
permanecido fuera del Centro en situación de servicios   
especiales, en comisión de servicios y en licencia de estudios.  
c) Tiempo transcurrido en situación de provisionalidad Hoja de servicios certificada  
por los funcionarios de carrera que nunca han obtenido por el Servicio Territorial de  
destino definitivo. Cultura y Educación donde   
1 punto por año hasta que obtengan la propiedad definitiva. está prestando sus servicios u  
 órgano competente de la   
 Administración Educativa de la  
 que depende.  
d) Años de servicio activo como funcionarios de Hoja de servicios certificada  
carrera en el Cuerpo de Profesores de Educación por el Servicio Territorial de  
General Básica. Cultura y Educación donde  
1 punto por cada año de servicio. está prestando sus servicios  
 u órgano competente de la   
 Administración Educativa de la  
 que depende.  
e) Cursos de perfeccionamiento, organizados Copia compulsada de   
por las Administraciones Públicas educativas. documento acreditativo.  
1) Por la asistencia a cursos de formación permanente del profesorado (entendidos en sus distintas modalidades: grupos de trabajo, seminarios, grupos de formación en centros, cursillos, etc.) convocados por las Administraciones Públicas con competencias educativas y organismos dependientes o las Universidades.  
 De 20 a 50 horas 0,25 puntos  
 De 51 a 100 horas 0,50 puntos  
 Más de 100 horas 1 punto  
2) Por participar, en calidad de ponente, profesor, o dirigir, coordinar o tutorar cursos de formación permanente (entendidos como se señala en el punto anterior) convocados por los órganos centrales o periféricos de las Administraciones con competencias o por las Universidades.  
 De 5 a 10 horas 0,25 puntos  
 De 11 a 30 horas 0,50 puntos  
 Más de 30 horas 1 punto  
Nota.- Por este apartado e) se pueden otorgar hasta un máximo de 2 puntos.  
f) Titulaciones académicas distintas a las alegadas para el ingreso en el Cuerpo.  
 1. Por el título de Diplomado Universitario, o  
 por haber superado tres cursos completos de Licenciatura 1 punto  
 2. Por el título de Licenciado 1,50 puntos  
 3. Por el título de Doctor 2 puntos  
Nota.- Por este apartado se pueden otorgar hasta un máximo de 2 puntos.  
Trece. En los apartados a) y b) las fracciones del año se computarán de la siguiente forma: Fracción de seis meses o superior, como un año completo. Fracción inferior a seis meses, no se computa.  
En los apartados e) y d) las fracciones de año se computarán a razón de 0,0833 por cada mes completo.  
Catorce. A los fines de determinar los servicios a los que se refieren los conceptos a) y b) del artículo 21, se considerará como Centro desde el que se participa, para aquellos que acuden al concurso sin destino definitivo como comprendidos en los supuestos del artículo 11.4 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, el último servido con carácter definitivo, al que se acumularán, en su caso y a los solos efectos de los aludidos conceptos a) y b), los prestados provisionalmente con posterioridad en cualquier otro Centro.  
Quince. Los profesores que tienen el destino definitivo en un Centro por desglose o traslado total o parcial de otro, contarán, a los efectos de permanencia ininterrumpida prevista en el apartado a) del artículo 21 del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, la referida a su Centro de origen.  
Dieciséis. Los profesores que participan en el concurso desde la situación de provisionalidad por habérsele suprimido la unidad o puesto escolar que venían sirviendo con carácter definitivo, por resultar desplazados por cumplimiento de sentencia o resolución de recurso, o por provenir de la situación de excedencia forzosa, tendrán derecho, además, a que se les acumulen al Centro de procedencia, a los efectos de los conceptos a) y b) del artículo 21 antes referido, los servicios prestados con carácter definitivo en el Centro inmediatamente anterior. En el supuesto que el profesor afectado no hubiere desempeñado otro destino definitivo, tendrá derecho a que se le acumule, a los efectos señalados, la puntuación correspondiente al apartado c) del baremo.  
Diecisiete. A los profesores que el día 21 de julio de 1989, fecha de entrada en vigor del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, se encontraban prestando servicios con carácter definitivo en escuelas clasificadas como rurales, al amparo de los preceptos del Estatuto del Magisterio, se les computarán aquellos, como prestados en Centros de difícil desempeño, por el apartado b) del baremo que se recoge en la norma duodécima de esta base IV.  
Dieciocho. Aquellos profesores que participen desde su primer destino definitivo obtenido por concurso, al que hubieron de acudir obligatoriamente desde su situación de provisionales, podrán optar a que se les aplique, en lugar del apartado a) del baremo, la puntuación correspondiente al apartado c) del mismo, considerándose, en este caso, como provisionales, todos los años de servicio.  
Diecinueve. Los profesores que acudan a la presente convocatoria desde el primer destino obtenido por concurso al que hubieron de acudir obligatoriamente por habérseles suprimido el puesto del que eran titulares, tendrán derecho a que se les considere, a los efectos prevenidos en el apartado a) del baremo, como prestados en el Centro desde el que concursan, los servicios que acrediten en el Centro en el que se les suprimió el puesto.  
Veinte. Para la valoración de los méritos previstos en los apartados e) y f), alegados por los concursantes, en cada Servicio Territorial de Cultura y Educación se constituirá una Comisión por cada 1.000 solicitantes, integrada por los siguientes miembros, designados por el Director Territorial de Cultura y Educación correspondiente:  
Un Inspector del Servicio Territorial de la Inspección Técnica de Educación, que actuará como Presidente.  
Cuatro funcionarios docentes dependientes del Servicio Territorial de Cultura y Educación, que actuarán como vocales.  
Actuará de Secretario el vocal de menor edad.  
Las Organizaciones Sindicales más representativas, o en su caso las Juntas de Personal, podrán formar parte en las Comisiones de Valoración.  
Los miembros de las Comisiones deberán pertenecer a grupo de titulación igual o superior al exigido para los puestos convocados.  
El número de los representantes de las Organizaciones Sindicales, o en su caso, de las Juntas de Personal no podrá ser igual o superior al de los miembros designados a propuesta de la Administración.  
Veintiuno. En caso de igualdad en la puntuación total se acudirá para dirimirla a la otorgada en los apartados a), b) y d) del artículo 21, por ese orden. De persistir la igualdad, decidirá el año de promoción de ingreso y dentro de éste el número más bajo obtenido.  
V. Derecho de concurrencia y/o consorte  
Veintidós. Se entiende por derecho de concurrencia y/o consorte la posibilidad de que varios profesores condicionen su voluntaria participación en un concurso a la obtención de destino en una zona determinada.  
Este derecho, que solamente se podrá ejercer en esta primera fase del concurso, tendrá las siguientes peculiaridades:  
- Los profesores incluirán en sus peticiones una sola zona, la misma para cada grupo de concurrentes.  
- El número de profesores que pueden solicitar como concurrentes será, como máximo, de cuatro.  
- La adjudicación de destino a estos profesores se realizará entre las vacantes anunciadas antes de la resolución del concurso, sin que en ningún caso pueda extenderse a las que se incrementen como resultas del propio concurso. De no obtener destino de esta forma todos los profesores de un mismo grupo de concurrentes, se considerarán desestimadas sus solicitudes.  
VI. Solicitudes  
Veintitrés. Los que voluntaria u obligatoriamente participen en esta primera fase del concurso deberán cumplimentar instancia que será facilitada a los aspirantes por la Administración.  
Veinticuatro. El número de peticiones que cada participante en esta primera fase del concurso puede incluir en su solicitud no podrá exceder de 240.  
Veinticinco. La petición de puestos de trabajo no se limitará a las vacantes anunciadas, sino que podrá extenderse a la totalidad de especialidades y zonas relacionadas en la Orden de 22 de octubre de 1990 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
Veintiséis. Es compatible la concurrencia simultánea a cualquiera de las convocatorias de la primera fase del concurso de traslados (Ministerio de Educación y Ciencia, Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña; Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco; Consejería de Educación y Ordenación Universitaria de la Junta de Galicia; Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía; Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias; Consejería de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalidad Valenciana, y Departamento de Educación y Cultura de la Comunidad Foral de Navarra) y, dentro de las mismas, a cualquiera de los puestos anunciados, siempre que se esté habilitado para ello, formulando solicitud, en cualquier caso, en única instancia.  
Veintisiete. Aun cuando se concurse a puestos de trabajo de diferente Organo convocante solamente podrá adjudicarse un único destino.  
Veintiocho. El plazo de presentación de instancias, de quince días hábiles, comenzará a computarse a partir del 15 de noviembre y finalizará el 1 de diciembre de 1990, ambos inclusive.  
2.2. Segunda Fase. Adscripción del profesorado a localidad y centros concretos.  
Se regirá por las siguientes bases:  
I. Vacantes  
Primera. En esta segunda fase del concurso, las vacantes a que se alude en la norma primera de la base 1 de las que rigen la primera fase del concurso podrán incrementarse con las producidas hasta el 31 de mayo de 1991.  
II. Participantes  
Segunda. Pueden concurrir a esta convocatoria de la segunda fase los profesores que viniesen prestando servicios con carácter definitivo en la respectiva zona y que lleven, al menos, dos años desde la toma de posesión del último destino. Será preciso, además, que el puesto o puestos de trabajo que soliciten se correspondan con el área o especialidad y modalidad de enseñanza en valenciano, en su caso, del que sirven con tal carácter de definitivos y del que deben estar habilita dos para su desempeño y en posesión del requisito legalmente exigible para la enseñanza en valenciano, en su caso.  
Están obligados a participar los profesores que hayan alcanzado destino en las convocatorias que se hacen por la presente para el ejercicio del derecho preferente o de la primera fase del concurso, a las que se ha aludido anteriormente. Respetándose, en todos los casos, la especialidad de la vacante adjudicada en ambas convocatorias, y modalidad de enseñanza en valenciano, en su caso.  
III. Prioridades  
Tercera. En esta segunda fase, en la que no se podrá cambiar de especialidad o modalidad lingüística de vacante, ni de zona, las prioridades se determinarán por el mismo baremo que se establece en la norma duodécima de la base IV de la primera fase del concurso.  
Los profesores que participen en esta segunda fase como consecuencia de haber obtenido reserva en la localidad, habrán de alcanzar necesariamente puesto en dicha localidad.  
IV. Solicitudes  
Cuarta. Para participar en la segunda fase de los concursos de traslados los profesores habrán de cumplimentar instancia, que dirigirán a los Servicios Territoriales de Cultura y Educación de quien dependa la localidad o zona de que se trate.  
Los que participen voluntariamente en la segunda fase del concurso desde puesto definitivo de la zona, podrán incluir en su instancia el puesto o puestos de trabajo que desean, siempre que sea del mismo tipo del que están adscritos y posean el requisito para impartir la enseñanza en valenciano, en su caso y estén habilitados para su desempeño. De obtener destino, el puesto de procedencia acrecerá, como resulta, a las vacantes de la zona que se están cubriendo en esta segunda fase.  
Aquellos profesores que participen en esta segunda fase como consecuencia de haber obtenido reserva de plaza en la localidad, por ejercicio del derecho preferente, deberán relacionar en su instancia-petición, todos los Centros de la localidad, según su preferencia. De no hacerlo así y no corresponderles por baremo alguno de los solicitados, la Administración les adscribirá de oficio, a un Centro de dicha localidad.  
Los profesores que soliciten en esta segunda fase como consecuencia de haber alcanzado puesto en la zona por su participación en la primera fase del concurso, deberán incluir en su petición todos los Centros de la zona, siguiendo el orden de su preferencia. Caso de no hacerlo así y no corresponderles por baremo alguno de los solicitados, la Administración les destinará de oficio.  
Los puestos de trabajo susceptibles de ser solicitados en la segunda fase de los concursos de traslados son los publicados en la Orden de 26 de mayo de 1990 (DOGV 7-6-90), por el que se catalogan los puestos docentes existentes en los Centros Públicos de Preescolar, Educación General Básica, Educación Especial, y en la corrección de errores a la referida Orden (DOGV de 27-08-90).  
V. Plazo de solicitudes  
Quinta  
1. Los profesores que viniesen prestando servicios con carácter definitivo en la respectiva zona, que deseen participar en esta segunda fase del concurso, deberán presentar su solicitud en el plazo de quince días hábiles que comenzará a computarse a partir del día 15 de noviembre y terminará el día 1 de diciembre de 1990, ambos inclusive.  
La petición de plazas no se limitará a las vacantes anunciadas, sino que podrá extenderse a la totalidad de los Centros existentes, por si en cualquier momento, a través del ordenador, se produjese la vacante de su preferencia.  
2. Los profesores obligados a participar en esta segunda fase del concurso como consecuencia de haber obtenido destino en la convocatoria para el ejercicio del derecho preferente a localidad o en la convocatoria de la primera fase del concurso, deberán presentar su solicitud en el plazo de quince días hábiles a partir del siguiente al de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la resolución definitiva de la convocatoria de la primera fase del concurso. Igualmente podrán utilizar este plazo los participantes en la primera fase del concurso que, no habiendo obtenido nueva zona, deseen ejercer el derecho de movilidad en la suya, por el mismo tipo de puesto y siempre que estén habilitados para su desempeño.  
Durante el plazo establecido en el presente apartado podrán desistir de sus peticiones los profesores a que se alude en el número 1 de esta norma.  
VI. Lista de concursantes  
Sexta. Dentro de los ocho días naturales siguientes a la finalización del plazo de petición a que se alude en el punto 2 de la norma anterior, los Servicios Territoriales de Cultura y Educación harán públicas las siguientes listas:  
a) Lista de participantes como consecuencia de haber obtenido reserva de plaza por el ejercicio del derecho preferente. En esta lista, que será ordenada por la puntuación obtenida conforme al baremo, se hará mención del área o especialidad, modalidad de enseñanza en valenciano, en su caso, y de la localidad obtenidas.  
b) Lista de aspirantes como consecuencia de haber obtenido destino en la primera fase del concurso. Esta lista será, asimismo, ordenada por la puntuación obtenida en aplicación del baremo, y en ella se hará mención del área o especialidad, modalidad de enseñanza en valenciano, en su caso, y de la zona obtenida en la primera fase del concurso; y  
c) Lista de profesores que viniesen prestando servicios con carácter definitivo en la respectiva zona, que han solicitado tomar parte en esta segunda fase. En esa lista, también ordenada por la puntuación obtenida, según baremo, se hará mención del puesto que viene ocupando, y del Centro, localidad y zona en que aquél radica.  
Se concederá un plazo de ocho días naturales, a partir de la exposición de las listas, para la subsanación de posibles errores materiales o de hecho, sin que pueda discutirse, por extemporánea, la puntuación que les fue asignada, en su momento, por baremo.  
VII. Resolución  
Séptima. Esta segunda fase del concurso será resuelta por la Dirección General de Régimen Económico y de Personal, con la adjudicación de resultas.  
Octava. Terminada la adjudicación, se hará público su resultado, que será firme si contra el mismo no se presenta recurso ante la Dirección General de Régimen Económico y de Personal en el plazo de quince días.  
3. Normas comunes a las convocatorias  
I  
Primera. Todas las condiciones que se exigen en esta convocatoria y los méritos que aleguen los concursantes han de tenerse cumplidos o reconocidos en 1 de diciembre de 1990.  
Segunda. No serán tenidos en cuenta los méritos no invocados en las solicitudes, ni tampoco aquellos que no se justifiquen documentalmente durante el plazo de presentación de solicitudes.  
Tercera. Los profesores que concurriesen a las convocatorias del derecho preferente y de la primera fase del concurso desde la situación de excedencia, caso de obtener destino, vendrán obligados a presentar en el Servicio Territorial de Cultura y Educación de la provincia donde radique el destino obtenido y antes de la posesión del mismo, los documentos que se reseñan a continuación, y que el citado organismo deberá examinar a fin de prestar su conformidad y autorizarles para hacerse cargo del destino alcanzado. Los documentos a presentar son los siguientes: copia de la resolución de excedencia y declaración de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de la Administración del Estado, Institucional o Local, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.  
Aquellos profesores que no logren justificar los requisitos exigidos para el reingreso, no podrán posesionarse del destino obtenido en el concurso, quedando la citada plaza como resulta para ser provista en el próximo que se convoque.  
De ambos supuestos deberán dar cuenta los Directores Territoriales de Cultura y Educación a la Dirección General de Régimen Económico y de Personal.  
Cuarta. Los que participen en estos concursos y soliciten y obtengan la excedencia en el transcurso de su resolución o cesen en el servicio activo por cualquier otra causa, se considerarán como excedentes o cesantes en la plaza que les corresponda en el concurso, quedando ésta como resulta del mismo para su provisión en el que inmediatamente se convoque.  
Quinta. Los profesores que obtengan plaza en este concurso y durante la tramitación del mismo hayan permutado sus destinos, estarán obligados a servir el puesto para el que han sido nombrados por concurso, anulándose la permuta que se hubiera concedido.  
II. Formato y cumplimentación de la petición  
Sexta. Las instancias, ajustadas a los modelos oficiales que podrán obtener los interesados en los Servicios Territoriales de Cultura y Educación y dirigidas al Director General de Régimen Económico y de Personal, se presentarán en los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, en los Servicios de los Organos correspondientes de las Comunidades Autónomas convocantes o en cualquiera de las dependencias a las que alude el artículo 66 de la Ley de Procedimiento Administrativo.  
Séptima. Las instancias irán acompañadas de:  
1. Hoja de servicios certificada y cerrada el día 1 de diciembre de 1990.  
2. Copia compulsada de la certificación de habilitación expedida por el Director Territorial de Cultura y Educación.  
Los profesores que se hallen en posesión de los requisitos específicos que prevé el artículo 17 del Real Decreto 895/1989 de 14 de julio para el desempeño de puestos de trabajo solicitados en la presente convocatoria y no hubieran solicitado con anterioridad o hubieran obtenido con posterioridad las titulaciones o diplomas requeridos en la Orden de 20 de diciembre de 1989 para la certificación de habilitación correspondiente a dichos puestos deberán solicitar del Director Territorial del Servicio Territorial de Cultura y Educación donde presta servicios, la certificación de habilitación acreditativa, debiendo acompañar a la solicitud la documentación justificativa de conformidad con lo previsto en la Orden de 20 de diciembre de 1989, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establece el procedimiento para la obtención de la habilitación, publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de 17 de Enero de 1990.  
3. Los que concursen desde Centro que a la entrada en vigor del R.D. 895/1989, de 14 de julio, estaba clasificado como rural, deberán presentar, a los efectos de lo dispuesto en la Disposición Transitoria Octava del mismo, documentación acreditativa de tal extremo.  
4. Aquellos profesores que soliciten reserva de localidad por hallarse en alguno de los supuestos del artículo 18 acompañarán copia del documento que acredite su derecho.  
5. Documentación acreditativa de los cursos de perfeccionamiento realizados y titulaciones académicas distintas a las alegadas para el ingreso en el Cuerpo, a los efectos de su valoración.  
En la que se refiere a los cursos de perfeccionamiento debe constar, inexcusablemente, el número de horas de duración del curso o cursos. Aquellos en los que no se hiciera mención de tal circunstancia, no tendrán ningún valor a los efectos que nos ocupa.  
Octava. En las instancias se relacionarán, conforme a las instrucciones unidas a las mismas, por orden de preferencia, los puestos que se soliciten de los publicados en la Orden de 26 de mayo de 1990 (DOGV 7-06-90), por la que se catalogan los puestos docentes existentes en los Centros Públicos de Preescolar, Educación General Básica y Educación Especial, y en la corrección de errores a la referida Orden (DOGV 2708-90), expresando con la mayor claridad los conceptos exactos que en el impreso de la instancia se consignan.  
Cualquier dato omitido o consignado erróneamente por el interesado no podrá ser invocado por éste a efectos de futuras reclamaciones, ni considerar por tal motivo lesionados sus intereses y derechos.  
Una vez entregada la instancia, por ningún concepto se alterará la petición, ni aún cuando se trate del orden de prelación de las vacantes solicitadas. Cuando los códigos (de los puestos, zonas y especialidades) resulten ilegibles, estén incompletos o no se coloquen los datos en la casilla correspondiente, se considerarán no incluidos en la petición, perdiendo todo derecho a ellos los concursantes.  
Novena. Los profesores que nunca han obtenido destino definitivo deberán incluir necesariamente en su petición de participación en la primera fase del concurso, en el concepto global de provincias, la totalidad de las que integran la Comunidad Autónoma donde presta servicios. Aún en el supuesto de no efectuarlo así, serán destinados de oficio y con carácter definitivo a cualquier provincia de la misma, si se dispusiera de vacante de alguna de las especialidades para las que se estuviera habilitado y en la modalidad de enseñanza en valenciano si estuviera, en su caso, en posesión del requisito correspondiente.  
De no solicitar estando obligados a ello serán, asimismo, destinados de oficio en propiedad definitiva, de existir vacante, a cualquier provincia de la Comunidad Autónoma, en la forma anterior.  
Décima. Podrán ser anulados los destinos obtenidos por cualquier concursante que no se haya ajustado a las normas de esta convocatoria.  
III. Tramitación  
Once. Los Servicios Territoriales de Cultura y Educación serán los encargados de la tramitación de las solicitudes de los profesores que sirvan en su demarcación excepto las de los que desempeñen provisionalmente o en comisión de servicios destino distinto al que son titulares, que serán tramitadas por los Servicios Territoriales de Cultura y Educación de la provincia a que pertenezca el Centro cuya propiedad definitiva ostenten.  
Los Servicios Territoriales de Cultura y Educación que reciban instancias cuya tramitación corresponda a cualquier otro de estos organismos, procederán conforme previenen los números 1 y 2 del artículo 66 de la Ley de Procedimiento Administrativo.  
Los solicitantes podrán exigir recibo de la presentación de las instancias, siempre que la entrega se haga personalmente.  
En los casos en que se dejen de consignar con toda claridad alguno de los datos que han de incluirse en la petición o no se acompañe la documentación exigida, se estará a lo previsto en el artículo 71 de la Ley de Procedimiento Administrativo, requiriendo al interesado para que, en un plazo de diez días subsane la falta o se acompañen los documentos preceptivos, con apercibimiento de que, si así no lo hiciese, se archivará sin más trámite su petición.  
En estos casos, las peticiones de tales concursantes se tramitarán por los Servicios Territoriales de Cultura y Educación como las de los demás haciendo constar en la cabeza de la petición el defecto a subsanar y la circunstancia del requerimiento al interesado, correspondiendo a la Dirección General de Régimen Económico y de Personal la medida de archivar, sin más trámites, las peticiones que no se hubiesen subsanado, a cuyo efecto el respectivo Servicio Territorial de Cultura y Educación oficiará sobre tal extremo a la Dirección General de Régimen Económico y de Personal.  
Doce. En el plazo de un mes, a contar del 2 de diciembre del corriente año, los Servicios Territoriales de Cultura y Educación expondrán en el tablón de anuncios las siguientes relaciones:  
a) Relación de los participantes en la convocatoria para el ejercicio del derecho preferente, ordenados por grupos según la prioridad señalada en la norma primera, en concordancia con la sexta, de la base 1 de dicha convocatoria. En esta relación se hará mención expresa de la puntuación que, según los conceptos del baremo, corresponde a cada uno de los participantes a los fines de posibles desempates y de su ulterior participación en la segunda fase del concurso.  
b) Relación de los participantes en la primera fase del concurso, con expresión de la puntuación que les corresponde por cada uno de los conceptos del baremo; y  
c) Relación de los profesores que viniesen prestando servicios con carácter definitivo en la respectiva zona y solicitan participar en la segunda fase del concurso. En esta relación se hará constar, igualmente, la puntuación que corresponde a cada participante por cada uno de los conceptos del baremo.  
Asimismo se harán públicas las peticiones que hubiesen sido rechazadas.  
Los Servicios Territoriales de Cultura y Educación darán un plazo de ocho días naturales para reclamaciones.  
Trece. Terminado el citado plazo, los Servicios Territoriales de Cultura y Educación expondrán en el tablón de anuncios las rectificaciones a que hubiere lugar y remitirán a la Dirección General de Régimen Económico y de Personal las peticiones de los solicitantes ordenadas de la siguiente forma:  
Las de los participantes en la reserva de plaza, ordenados por grupos, según la prioridad señalada en la norma primera en concordancia con la sexta, de la base 1. A estas peticiones se acompañará informe del Servicio Territorial de Cultura y Educación sobre existencia de vacante.  
Las de los participantes en la primera fase del concurso ordenadas por alfabético de apellidos.  
Las de aquellos profesores definitivos de la zona que solicitan tomar parte en la segunda fase, quedarán en los Servicios Territoriales de Cultura y Educación para su tratamiento informático.  
Separadamente y ordenadas en la misma forma se remitirán las carpetas-informe a que se hace mención en la norma siguiente y las reclamaciones habidas con propuesta de resolución.  
Catorce. Por cada solicitud, los Directores Territoriales de Cultura y Educación cumplimentarán una carpeta-informe, en la que constará la hoja de servicios certificada y el detalle y resumen de la puntuación por cada concepto del baremo. En la parte correspondiente de la instancia y en la parte inferior derecha de la portada de la misma constará el total de puntuación. Se consignará igualmente en su lugar el número de registro de personal.  
Quince. Los Servicios Territoriales de Cultura y Educación remitirán asimismo una relación de los profesores que estando obligados a participar en la primera fase del concurso no lo hubieran efectuado, especificando situación, causa, y en su caso, puntuación que les correspondería de haber solicitado. De estos profesores formularán un impreso de solicitud para cada uno, en que se consignarán todos los datos que se señalan para los que han presentado solicitud, sin consignar vacantes solicitadas y sellado con el del Servicio Territorial de Cultura y Educación en el lugar de la firma.  
IV. Publicación de vacantes, adjudicación de destinos y toma de posesión  
Dieciséis. Por la Dirección General de Régimen Económico y de Personal se resolverán cuantas dudas se susciten en el cumplimiento de lo que por estas convocatorias se dispone; se ordenará la publicación de vacantes que corresponda según lo dispuesto en el último inciso del último párrafo del artículo 7º del Real Decreto 895/1989, de 14 de julio, se adjudicarán provisionalmente los destinos, concediéndose un plazo para reclamaciones y desistimientos, y, por último, se elevarán a definitivos los nombramientos, resolviéndose aquellos por la misma resolución, que será objeto de publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y por la que se entenderán notificados a todos los efectos los concursantes a quienes las mismas afecten.  
Diecisiete. Los destinos adjudicados en la resolución definitiva del concurso serán irrenunciables.  
Dieciocho. La toma de posesión del nuevo destino tendrá lugar el día primero de septiembre de, 1991, cesando en el de procedencia el último día de agosto.  
V. Recursos  
Diecinueve. Contra esta Orden podrá interponerse recurso de reposición ante esta Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, previo al Contencioso-Administrativo, de acuerdo con el contenido del artículo 126 de la Ley de Procedimiento Administrativo, dentro del plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la fecha de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 23 de octubre de 1990.  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
ANTONIO ESCARRE ESTEVE



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI