Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 1996, del 01-04-1993 (1993/827552)

ORDRE de 22 de febrer de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual convoca concurs públic de projectes d'actuació preferent en centres d'Educació Primària, finançats amb fons públics, per al curs 1993-94.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1993/02/22/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   1996

Data del DOGV
:   01-04-1993

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1993/827552

CVE


Data del document
:   22-02-1993

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Ordre de 22 de febrer de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual convoca concurs públic de projectes d'actuació preferent en centres d'Educació Primària, finançats amb fons públics, per al curs 1993-94.  
El Reial Decret 1174/1983, de 27 d'abril, va establir el marc general en què cal desplegar els programes d'Educació Compensatòria.  
La firma dels successius convenis que, des d'aquell moment, s'han subscrit entre la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i el Ministeri d'Educació i Ciència, han marcat el desenrotllament de l?educació compensatòria a la Comunitat Valenciana.  
D'acord amb l'article 63.1 de la Logse, amb la finalitat de fer efectiu el principi d'igualtat en l?exercici del dret a l?educació, els poders públics desenvoluparan les accions de caràcter compensatori en relació amb les persones, grups i àmbits territorials que es troben en situacions desfavorables i proveiran els recursos econòmics a aquest efecte.  
En aquest context, l'atenció educativa preferent i diferenciada prestada a col·lectius desfavorits per raons de tipus geogràfic, sòcio-econòmic o cultural, obtinguda per mitjà de la implantació i el desplegament dels projectes d'actuació educativa preferent, aconsella seguir la línia empresa. Així, d'acord amb el que assenyala l'article 65.3 de la Logse, es contribuirà a continuar millorant la qualitat de l?ensenyament dels centres d'Educació Primària situats en zones rurals desfavorides, en zones urbanes marginals o susceptibles de millorar aspectes relacionats amb la integració de minories ètniques.  
Per tot això i continuant amb les convocatòries de projectes d'actuació educativa preferent en centres d'Educació Primària que s'han vingut realitzant en els últims cursos,  
ORDENE  
Primer  
Convocar concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent en centres d'Educació Primària, finançats amb fons públics, per al curs 1993-94, en l?àmbit de la Comunitat Valenciana.  
Segon  
Aprovar les bases per les quals es regirà aquesta convocatòria i que en constitueixen l'annex I.  
Tercer  
Els recursos necessaris per al desplegament dels projectes aprovats seran sufragats a càrrec dels capítols I i II i de les línies pressupostàries del capítol IV, número 4.10, per un import global màxim de 40.000.000 pessetes de la secció, servei i programa 09.05.422.20, dels pressupostos de la Generalitat Valenciana, destinats al finançament de projectes d'actuació educativa preferent.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
Delegue en la Directora General de Centres Docents la facultat d'aprovar els projectes i concedir-ne aquestes ajudes, i l'autoritze perquè dicte les resolucions necessàries per al desplegament i l?execució d'aquesta ordre.  
Segona  
Aquesta ordre entrarà en vigor el mateix dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 22 de febrer de 1993.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,  
ANDREU LOPEZ I BLASCO  
ANNEX I  
BASES  
Primera. Objecte dels projectes  
1. Els projectes d'actuació educativa preferent estaran dirigits a incorporar o continuar actuacions educatives compensadores que discriminen positivament sectors desfavorits per circumstàncies de tipus geogràfic, sòcio-econòmic o cultural i n'augmenten els nivells d'escolarització.  
2. Per la seua naturalesa, els projectes d'actuació educativa preferent han de presentar les característiques pròpies d'un projecte d'innovació educativa adaptat a les peculiaritats de la comunitat escolar on s'ha d'aplicar. Amb aquest efecte, l?elaboració i el desenvolupament s'hauran de produir d'acord amb la circular conjunta sobre projectes de compensació educativa, de 10 de maig de 1992 de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa i de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Segona. Modalitat de projectes  
1. Els projectes d'actuació educativa preferent, segons l?àmbit i l?especificitat d'actuacions, podran ser de dos tipus:  
A) Projectes educatius de singularitat rural.  
Tindran aquest caràcter aquells en l?execució i el desplegament dels quals es preste una atenció educativa diferenciada per raó de ruralisme.  
B) Projectes educatius de singularitat urbana.  
Seran considerats així aquells que aporten mesures singulars que milloren l'atenció educativa a sectors desfavorits per raons de marginació social, econòmica o cultural.  
2. Independentment del que s'ha assenyalat en l'apartat anterior, i aplicant-hi criteris de compatibilitat, els projectes d'actuació educativa preferent podran ser de dues modalitats:  
a) Projectes elaborats per un centre que, per les seues característiques singulars, repercutesquen en l?àmbit del mateix centre.  
b) Projectes elaborats per un conjunt de centres, amb incidència comuna en l?àmbit del barri, zona o comarca.  
Tercera. Durada  
Tindran una durada d'un curs. D'acord amb els resultats i les disponibilitats pressupostàries podran ser prorrogats anualment per resolució de la Direcció General de Centres Docents.  
Quarta. Participants  
1. Podran participar en aquest concurs de projectes, siga quina siga la modalitat, els centres d'Educació Primària finançats amb fons públics.  
2. Aquells centres interessats en la pròrroga d'un PAEP (projecte d'actuació educativa preferent) aprovat, el desplegament del qual es realitze durant el curs 1992-93, hauran de participar en aquesta convocatòria i se sotmetran a allò que determinen aquestes bases.  
Cinquena. Sol·licituds i documentació  
1. Projectes nous.  
a) Les sol·licituds corresponents a projectes amb incidència en l?àmbit del mateix centre, les haurà de subscriure el director, s'ajustaran al model que figura com a annex II i s'hi adjuntaran els documents següents:  
- original i dues còpies del projecte;  
- còpia de l'acta de la reunió celebrada pel claustre de professors en què s'acorda assumir la implantació i el desplegament del projecte, i  
- còpia de l'acta de la reunió celebrada pel consell escolar del centre en què s'acorda l'aprovació del projecte.  
b) Aquelles sol·licituds que corresponguen a projectes elaborats conjuntament per diversos centres, les hauran de subscriure tots els directors, s'ajustaran al model que figura com a annex III i s'hi adjuntaran els mateixos documents assenyalats en l'apartat anterior, referits a cadascun dels centres implicats.  
2. Pròrroga de PAEP  
Les sol·licituds corresponents a pròrrogues de PAEP aprovats, el desplegament dels quals s'estarà portant a terme, segons el cas, s'ajustaran als models que figuren com a annexos IV o V, i s'hi adjuntaran els documents següents:  
- original i dues còpies de la memòria a què fa referència la base setena,  
- còpia de l'acta de la reunió celebrada pel claustre de professors en què s'acorde assumir les modificacions incloses en la memòria, i  
- còpia de l'acta de la reunió celebrada pel consell escolar del centre en què s'acorda aprovar les modificacions incloses en la memòria.  
Sisena. Presentació i termini  
1. Les sol·licituds, juntament amb els projectes i la resta de documents assenyalats en la base anterior, s?adreçaran a la Direcció General de Centres Docents, i podran presentar-se al registre de les direccions territorials de Cultura i Educació, als centres d'informació de l?Oficina d?Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o per qualsevol dels mitjans establerts en la llei que regula el procediment administratiu.  
2. El termini de presentació finalitzarà quan haurà transcorregut un mes a partir de la data de publicació d'aquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Setena. Requisits  
1. Projectes nous.  
A. Els projectes d'actuació educativa preferent hauran de reflectir clarament:  
a) Característiques sòcio-econòmiques i culturals de l?àmbit territorial d?incidència.  
b) Problemes educatius que motiven l?elaboració del projecte.  
c) Objectius que s'han d'aconseguir.  
d) Aspectes organitzatius, curriculars i metodològics que s'han de modificar.  
e) Durada prevista.  
f) Procediment d'avaluació que s'aplicarà.  
B. Com a annex a aquests s'hi adjuntarà:  
a) Situació administrativa del professorat de la plantilla del centre.  
b) Proposta raonada dels mitjans econòmics extraordinaris, necessaris per a la implantació i el desplegament del projecte.  
c) Proposta del centre nucli, en el cas de projectes conjunts de singularitat rural.  
2. Pròrroga de PAEP  
Els centres que estan duent a terme un projecte d'actuació educativa preferent, aprovat per resolució de la Direcció General de Centres Docents, i que en sol·liciten la pròrroga, hauran d'adjuntar una memòria sobre l'aplicació del projecte i les possibles propostes de modificació. Aquesta memòria amb una extensió màxima de 10 folis, haurà d'incloure:  
a) Nivell d'aconseguiment dels objectius plantejats en el projecte.  
b) Propostes raonades de modificacions que afecten cada un dels apartats del projecte original.  
Vuitena. Recursos  
1. En el cas de projectes nous aprovats, els recursos econòmics destinats a la implantació i el desplegament d'aquests consistiran en assignacions específiques en concepte de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament.  
2. En els casos de projectes prorrogats, la Direcció General de Centres Docents, d'acord amb l'avaluació d'aquests i les disponibilitats pressupostàries existents, podrà modificar els recursos destinats als centres.  
3. L'aprovació del projecte implicarà l'aplicació de criteris de preferència en la distribució de recursos, per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Novena. Control i justificació de recursos  
1. Atès el caràcter de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament dels recursos, en els documents de control de l'activitat econòmica del centre, hauran d'especificar-s'hi clarament els ingressos i les despeses que es produesquen per raó de PAEP.  
2. En els projectes conjunts de singularitat rural, els recursos extraordinaris per PAEP s'adjudicaran al centre nucli, el qual procurarà que la distribució d'aquests es produesca d'acord amb el projecte, i en serà responsable del control i la justificació.  
3. Quan es tracte d'entitats concertadores-centres privats concertats, per tal de poder percebre els recursos concedits a causa de PAEP, haurà de justificar-se documentalment davant la Direcció General de Centres Docents:  
a) Les despeses que específicament corresponguen per desenvolupament del projecte. Pel que fa a aquest assumpte i, excepcionalment, per tal de poder transferir les quantitats concedides, sense justificació prèvia, en aplicació de l?article 47.11.F del Decret Legislatiu de 26 de juny de 1991, pel qual s'aprova el text refós de la Llei d'Hisenda Pública, els beneficiaris hauran d'acomplir allò que tot seguit s'especifica:  
a.1 Presentar a les tresoreries dels serveis territorials de la Conselleria d'Economia i Hisenda de qualsevol província, dins dels 15 dies naturals següents a la publicació de la resolució definitiva en el Diari Oficial de. la Generalitat Valenciana, un aval bancari per l?import de la subvenció aprovada més un 10% d'aquesta, que servirà per a garantir la subvenció i altres despeses i interessos de demora, en el supòsit que el beneficiari haja incomplert la normativa que regula la subvenció.  
a.2 Presentar en la Direcció General de Centres Docents, pel tal que en quede constatació i s'hi arxive, una còpia acreditativa d'haver efectuat el dipòsit de l'aval en el servei territorial de la Conselleria d'Economia i Hisenda.  
a.3 Especificar com a única beneficiària, en l'aval esmentat, la Direcció General de Centres Docents de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de la Generalitat Valenciana, la qual serà competent per a ordenar-ne l?execució o bé l'anul·lació i devolució a l?interessat, d'acord amb el grau de compliment dels requisits establerts per la normativa vigent. Per tal que siga factible l'anul·lació i la devolució de l'aval, serà condició prèvia que cada beneficiari haja justificat i aportat la documentació prevista en aquesta ordre a la Direcció General de Centres Docents.  
a.4 En relació amb l'apartat anterior s'estableix com a període de justificació fins el dia 30 de setembre de 1994.  
Tota la documentació esmentada en els apartats anteriors serà aportada en documents originals o fotocòpies compulsades.  
Deu. Comissió seleccionadora  
1. La proposta d'aprovació de nous projectes, i la de procedència de pròrroga dels ja implantats, serà realitzada per una comissió composta per:  
President:  
- el Cap del Servei de Centres Públics, de la Direcció General de Centres Docents o persona en qui delegue.  
Vocals:  
- el Cap de la Secció de Promoció Educativa de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa,  
- un/a representant de la Direcció General de Centres Docents, designat/da per la directora general,  
- tres inspectors d'educació, en representació de cadascuna de les direccions territorials de Cultura i Educació, designats pels respectius directors territorials,  
- un/a assessor/a de compensació de les desigualtats dels centres de professors i un altre/a de primària-escola rural, designats ambdós pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa,  
- un/a director/a de centre declarat d'Acció Educativa Singular i un/a director/a de centre en què s'estiga desenvolupant un Projecte d'Actuació Educativa Preferent, designats, ambdós, per la Directora General de Centres Docents.  
Secretari:  
- un/a funcionari/ària de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, designat per la directora general, amb veu però sense vot.  
2.A les reunions de la comissió podran assistir, amb veu però sense vot, representants dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació.  
Onze. Criteris de selecció  
1. Dels projectes presentats, seran motiu d'atenció preferent aquells que segons el parer de la comissió, oferesquen alternatives educatives viables i presenten les característiques següents:  
A. Projectes educatius de singularitat rural.  
Centres incomplets situats en zones rurals despoblades, amb aïllament geogràfic i dificultats de coordinació amb altres centres de la zona.  
B. Projectes educatius de singularitat urbana.  
Centres situats en zones urbanes marginals, els projectes dels quals donen prioritat a l'atenció d'aspectes relacionats amb:  
- el tractament específic de l'absentisme i la deserció escolar;  
- la integració escolar i social, i  
- el respecte cultural a les minories ètniques.  
2. Igualment, la comissió seleccionadora, considerarà d'atenció preferent els projectes en què concórrega alguna de les circumstàncies següents:  
a) Pròrroga de projectes d'actuació educativa preferent que hagen estat avaluats positivament.  
b) Projectes elaborats conjuntament per diversos centres que donen resposta a problemàtiques comunes de la mateixa zona, barri o comarca rural.  
Dotze. Resolució  
1. Resolució provisional. Coneguda la proposta de la comissió a què es refereix la base deu, la Directora General de Centres Docents resoldrà provisionalment, per delegació del conseller, abans del 15 de juny de 1993. Aquesta resolució provisional es farà pública als taulers d'anuncis de les direccions territorials de Cultural Educació i al de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Si, amb els recursos concedits, el claustre de professors i el consell escolar del centre consideren realitzable el projecte aprovat, haurà de manifestar-se'n expressament l'acceptació durant els dies compresos entre el 16 i el 30 (ambdós inclusivament) del mes de juny esmentat, mitjançant escrit adreçat a la Directora General de Centres Docents.  
2. Resolució definitiva. Si es considera necessari que, per tal d'adequar-se als recursos concedits per resolució provisional, el projecte inicial ha d'experimentar variacions significatives, durant els dies compresos entre el 16 i el 30 (ambdós inclosos) del mes de juny, haurà de presentar-se una proposta de modificacions aprovades pel claustre de professors i el consell escolar, mitjançant escrit adreçat a la Directora General de Centres Docents, qui, considerant la resolució provisional, la proposta de modificació i les circumstàncies de cada cas, per delegació del conseller, en dictarà resolució definitiva que serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. Si no es presenten els documents a què fan referència els apartats anteriors, es considerarà que renuncien a la implantació, el desenrotllament o la continuació del projecte.  
Tretze. Obligacions dels centres  
1. Amb l'acceptació de la realització d'un projecte aprovat, els centres es comprometen a:  
a) Reflectir en la programació general anual i en la memòria la incidència del projecte en les activitats del centre.  
b) Comunicar a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència la dotació de subvencions o ajudes atorgades per altres administracions o ens públics o privats per a la mateixa finalitat.  
2. Per tal que hi haja pròrroga d'un PAEP aprovat, els centres tenen l?obligació de:  
a) Participar en els concursos que, sobre aquests projectes, convoque la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
b) Presentar la memòria a què fa referència la base setena.  
Catorze. Anul·lació de projecte o disminució de recursos  
1. L'incompliment de qualsevol de les condicions que es recullen en el projecte aprovat per resolució definitiva, podrà ser causa d'anul·lació de l'aprovació o de disminució dels recursos concedits.  
2. Pel que fa a la modificació de la resolució de concessió i de reintegrament de les quantitats percebudes, en el cas de centres privats concertats s'atindran a allò que disposen els apartats 8 i 9 de l'article 47 del Decret Legislatiu de 26 de juny de 1990 (DOGV de 17 de juliol), pel qual s'aprova el text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana.  
ANNEX II  
Model del sol·licitud de PAEP amb incidència en l?àmbit del centre  
..., com a director/a del centre ..., d ..., província d ..., amb codi número ...  
Expose:  
a) Que, una vegada convocat el concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent per Ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de 22 de febrer de 1993, hi concórrec en representació de la institució escolar que dirigesc.  
b) Que, amb aquesta finalitat, adjunte la documentació següent:  
- original i dues copies d'un projecte de singularitat rural ( ), singularitat urbana ( ),  
- còpia de l'acta de la reunió celebrada pel claustre de professors en què s'acorda assumir la implantació i el desenrotllament d'aquest,  
- còpia de l'acta de la reunió que va celebrar el consell escolar del centre en la qual se n'acorda l'aprovació, per tot això,  
Sol·licite:  
L'aprovació d'aquest projecte i accepte les condicions que determinen les bases de la convocatòria.  
..., ... d ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA  
ANNEX III  
Model de sol·licitud de PAEP elaborat per un conjunt de centres  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
Exposem:  
a) Que, una vegada convocat el concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent per Ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de 22 de febrer de 1993, hi concursem en representació de les respectives institucions escolars.  
b) Que, amb aquesta finalitat, adjuntem la documentació següent:  
- original i dues còpies d'un projecte de singularitat rural ( ), singularitat urbana ( ),  
- còpies de les actes de les reunions celebrades per cadascun dels claustres de professors, en què s'acorda assumir la implantació i el desplegament d'aquest,  
- còpies de les actes de les reunions celebrades per cadascun dels consells escolars de centre, en què se n'acorda l?aprovació, per tot això,  
Sol·licitem:  
L?aprovació d'aquesta projecte i acceptem les condicions que determinen les bases de la convocatòria.  
..., ... d ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA  
ANNEX IV  
Model de sol·licitud de pròrroga de PAEP amb incidència en l?àmbit del centre  
..., com a director/a del centre ..., d ... amb codi núm. ...  
Expose:  
a) Que, una vegada convocat el concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent per Ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de 22 de febrer de 1993, hi concórrec en representació de la institució escolar que dirigesc.  
b) Que, amb aquesta finalitat, adjunte la documentació següent:  
- original i dues còpies de la memòria a què fa referència la base setena de la convocatòria,  
- còpia de l'acta de la reunió que va realitzar el claustre de professors, en la qual es va acordar assumir les modificacions incloses en la memòria,  
- còpia de l'acta de la reunió que va celebrar el consell escolar de centre, en el qual va acordar aprovar les modificacions incloses en la memòria, per tot això,  
Sol·licite:  
L'aprovació de la pròrroga d'aquest projecte i accepte les condiciones que determinen les bases de la convocatòria.  
..., ... d ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA  
ANNEX V  
Model de sol·licitud de pròrroga de PAEP elaborat per un conjunt de centres  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
..., com a director/a del centre ..., d ..., amb codi núm. ...  
Exposem:  
a) Que, una vegada convocat el concurs públic de projectes d'actuació educativa preferent per Ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de 22 de febrer de 1993, hi concursem en representació de les respectives institucions escolars.  
b) Que, amb aquesta finalitat, adjuntem la documentació següent:  
- original i dues còpies de la memòria a què fa referència la base setena de la convocatòria,  
- còpies de les actes de les reunions celebrades per cadascun dels claustres de professors, en les quals es va acordar assumir les modificacions indicades en la memòria,  
- còpies de les actes de les reunions celebrades per cadascun dels consells escolars de centre, en les quals se n'acorda l'aprovació, per tot això,  
Sol·licitem:  
L'aprovació de la pròrroga de l?esmentat projecte i acceptem les condicions que determinen les bases de la convocatòria.  
..., ... d ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 1996, del 01-04-1993 (1993/827552)

ORDEN de 22 de febrero de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciencia, por la que convoca concurso público de proyectos de actuación educativa preferente en centros de educación Primaria, sostenidos con fondos públicos, para el curso 1993-94.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1993/02/22/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1996

Fecha DOGV
:   01-04-1993

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1993/827552

CVE


Fecha del documento
:   22-02-1993

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Orden de 22 de febrero de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que convoca concurso público de proyectos de actuación educativa preferente en centros de Educación Primaria, sostenidos con fondos públicos, para el curso 1993-94.  
El Real Decreto 1174/1983, de 27 de abril, estableció el marco general en el que deben desarrollarse los programas de educación compensatoria.  
La firma de los sucesivos convenios que, desde entonces, se han suscrito entre la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència y el Ministerio de Educación y Ciencia, han marcado el desarrollo de la educación compensatoria en la Comunidad Valenciana.  
De acuerdo con el artículo 63.1 de la Logse, con el fin de hacer efectivo el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación, los poderes públicos desarrollarán las acciones de carácter compensatorio en relación con las personas, grupos y ámbitos territoriales que se encuentren en situaciones desfavorables y proveerán los recursos económicos para ello.  
En este contexto, la atención educativa preferente y diferenciada prestada a colectivos desfavorecidos por razones de tipo geográfico, socioeconómico o cultural, conseguida a través de la implantación y desarrollo de los proyectos de actuación educativa preferente, aconseja seguir en la línea emprendida. De esta manera, y en concordancia con lo señalado en el artículo 65.3 de la Logse, se contribuirá a continuar mejorando la calidad de la enseñanza de los centros de Educación Primaria ubicados en zonas rurales desfavorecidas, en zonas urbanas marginales, o susceptibles de mejorar aspectos relacionados con la integración de minorías étnicas.  
Por todo ello y continuando con las convocatorias de proyectos de actuación educativa preferente en centros de Educación Primaria que se han venido realizando en los últimos cursos,  
ORDENO  
Primero  
Convocar concurso público de proyectos de actuación educativa preferente en centros de Educación Primaria, sostenidos con fondos públicos, para el curso 1993-94, en el ámbito de la Comunidad Valenciana.  
Segundo  
Aprobar las bases por las que se regirá esta convocatoria y que constituyen el anexo I de la misma.  
Tercero  
Los recursos necesarios para el desarrollo de los proyectos aprobados serán sufragados con cargo a los capítulos I y II, y a las líneas presupuestarias del capítulo IV, número 4.10, por un importe global máximo de 40.000.000 pesetas de la sección, servicio y programa 09.05.422.20, de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, destinados a la financiación de proyectos de actuación educativa preferente.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Delego en la Directora General de Centres Docents la facultad de aprobar los proyectos y conceder estas ayudas, y la autorizo para que dicte las resoluciones necesarias para el desarrollo y ejecución de esta orden.  
Segunda  
La presente orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 22 de febrero de 1993.  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,  
ANDREU LOPEZ I BLASCO  
ANEXO I  
BASES  
Primera. Objeto de los proyectos  
1. Los proyectos de actuación educativa preferente estarán dirigidos a incorporar o continuar actuaciones educativas compensadoras que discriminen positivamente sectores desfavorecidos por circunstancias de tipo geográfico, socioeconómico o cultural y aumenten sus niveles de escolarización.  
2. Por su naturaleza, los proyectos de actuación educativa preferente, han de presentar las características propias de un Proyecto de innovación educativa adaptado a las peculiaridades de la comunidad escolar en la que se ha de aplicar. A tal efecto, su elaboración y desarrollo deberá producirse de acuerdo con la circular conjunta sobre proyectos de compensación educativa, de 10 de mayo de 1992, de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa y de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Segunda. Modalidad de proyectos  
1. Los proyectos de actuación educativa preferente, en función de su ámbito y especificidad de actuaciones, podrán ser de dos tipos:  
A) Proyectos educativos de singularidad rural.  
Tendrán dicho carácter aquéllos en cuya ejecución y desarrollo se preste una atención educativa diferenciada por razón de ruralidad.  
B) Proyectos educativos de singularidad urbana.  
Serán considerados como tales los que aporten medidas singulares que mejoren la atención educativa a sectores desfavorecidos por razones de marginación social, económica o cultural.  
2. Con independencia de lo señalado en el apartado anterior, y aplicando criterios de compatibilidad, los proyectos de actuación educativa preferente podrán ser de dos modalidades:  
a) Proyectos elaborados por un centro que, por sus características singulares, incidan a nivel del propio centro.  
b) Proyectos elaborados por un conjunto de centros, con incidencia común a nivel del mismo barrio, zona o comarca.  
Tercera. Duración  
Tendrán una duración de un curso. En función de sus resultados y de las disponibilidades presupuestarias, podrán ser prorrogados anualmente por resolución de la Direcció General de Centres Docents.  
Cuarta. Participantes  
1. Podrán participar en este concurso de proyectos, cualquiera que sea su modalidad, los centros de Educación Primaria sostenidos con fondos públicos.  
2. Aquellos centros que estén interesados en la prórroga de un PAEP (proyecto de actuación educativa preferente) aprobado, cuyo desarrollo se esté llevando a cabo durante el curso 1992-93, deberán participar en esta convocatoria ajustándose a lo que en estas bases se determina.  
Quinta. Solicitudes y documentación  
1. Proyectos nuevos.  
a) Las solicitudes correspondientes a proyectos con incidencia a nivel del propio centro, deberán ser suscritas por el director, se ajustarán al modelo que figura como anexo II y serán acompañadas por los siguientes documentos:  
- original y dos copias del proyecto;  
- copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerde asumir la implantación y desarrollo del proyecto, y  
- copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del centro en la que se acuerde la aprobación del proyecto.  
b) Aquellas solicitudes que correspondieran a proyectos elaborados conjuntamente por varios centros, deberán ser suscritas por todos los directores, se ajustarán al modelo que figura como anexo III y serán acompañadas por los mismos documentos señalados en el apartado anterior, referidos a cada uno de los centros implicados.  
2. Prórroga de PAEP  
Las solicitudes correspondientes a prórrogas de PAEP aprobados, cuyo desarrollo se estén llevando a cabo, según el caso, se ajustarán a los modelos que figuran como anexos IV o V y serán acompañadas por los siguientes documentos:  
- original y dos copias de la memoria a que hace referencia la base séptima,  
- copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerde asumir las modificaciones que figuren en la memoria, y  
- copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del centro en la que se acuerde aprobar las modificaciones que figuren en la memoria.  
Sexta. Presentación y plazo.  
1. Las solicitudes, acompañadas de los proyectos y demás documentos relacionados en la base anterior, estarán dirigidas a la Direcció General de Centres Docents y podrán presentarse en el registro de las direcciones territoriales de Cultura i Educació, en los centros de información de la Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de los medios establecidos en la ley que regula el procedimiento administrativo.  
2. El plazo de presentación finalizará transcurrido un mes a partir de la fecha de publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Séptima. Requisitos  
1. Proyectos nuevos.  
A. Los proyectos de actuación educativa preferente deberán reflejar claramente:  
a) Características socioeconómicas y culturales del ámbito territorial de incidencia.  
b) Problemas educativos que motivan la elaboración del proyecto.  
c) Objetivos a conseguir.  
d) Aspectos organizativos, curriculares y metodológicos a modificar.  
e) Duración prevista.  
f) Procedimiento de evaluación a aplicar.  
B. Como anexo a los mismos se adjuntarán:  
a) Situación administrativa del profesorado de la plantilla del centro.  
b) Propuesta razonada de medios económicos extraordinarios, necesarios para la implantación y desarrollo del proyecto.  
c) Propuesta de centro núcleo, en el caso de proyectos conjuntos de singularidad rural.  
2. Prórroga de PAEP  
Aquellos centros que estén desarrollando un proyecto de actuación educativa preferente, aprobado por resolución de la Direcció General de Centres Docents, y soliciten su prórroga, deberán adjuntar una memoria sobre su aplicación y posibles propuestas de modificación. Dicha memoria, con una extensión máxima de 10 folios, deberá contemplar:  
a) Nivel de consecución de los objetivos planteados en el proyecto.  
b) Propuestas razonadas de modificaciones que afecten a cada uno de los apartados del proyecto original.  
Octava. Recursos  
1. En el caso de proyectos nuevos aprobados, los recursos económicos destinados para su implantación y desarrollo consistirán en asignaciones específicas en concepto de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento.  
2. En los casos de proyectos prorrogados, la Direcció General de Centres Docents, en función de su evaluación y de las disponibilidades presupuestarías, podrá modificar los recursos destinados a los centros.  
3. La aprobación del proyecto supondrá la aplicación de criterios de preferencia en la distribución de recursos, por parte de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Novena. Control y justificación de recursos.  
1. Dado el carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento de los recursos, en los documentos de control de la actividad económica del centro, deberán especificarse claramente los ingresos y los gastos que se produzcan por razón de PAEP.  
2. En los proyectos conjuntos de singularidad rural, los recursos extraordinarios por razón de PAEP se adjudicarán al centro núcleo, el cual cuidará que la distribución de los mismos se produzca de acuerdo con el proyecto, siendo responsable de su control y justificación.  
3. Cuando se trate de entidades concertantes-centros privados concertados, para poder percibir los recursos concedidos por razón de PAEP, deberá justificarse documentalmente ante la Direcció General de Centres Docents:  
a) Los gastos que, específicamente, correspondan por desarrollo del proyecto. A este respecto y, excepcionalmente, al objeto de poder transferir las cantidades concedidas, sin justificación previa, por aplicación del art. 47.11.F del Decreto Legislativo de 26 de junio de 1991, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública, los beneficiarios deberán cumplir lo que seguidamente se especifica:  
a.1 Presentar en las tesorerías de los servicios territoriales de la Conselleria d'Economia i Hisenda de cualquier provincia y en los 15 días naturales siguientes a la publicación de la resolución definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, un aval bancario por importe de la subvención aprobada más un 10% de la misma, que servirá para garantizar la subvención y otros gastos e intereses de demora, en el supuesto de haber incumplido el beneficiario la normativa que regula la subvención.  
a.2 Presentar en la Direcció General de Centres Docents, para su constancia y archivo, una copia acreditativa de haberse efectuado el depósito del aval en el servicio territorial de la Conselleria d'Economia i Hisenda.  
a.3 Especificar como único beneficiario, en dicho aval, a la Direcció General de Centres Docents de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana, la cual será la competente para ordenar su ejecución o bien su anulación o devolución al interesado, en función del grado de cumplimiento de los requisitos establecidos en la normativa vigente. Para que sea factible la anulación y devolución del aval, será condición previa que cada beneficiario haya justificado y aportado la documentación prevista en esta orden, en la Direcció General de Centres Docents.  
a.4 En relación con el apartado anterior se establece el período de justificación hasta el 30 de septiembre de 1994.  
Toda la documentación a la que se refiere los apartados anteriores deberá ser original o fotocopias compulsadas.  
Diez. Comisión seleccionadora  
1. La propuesta de aprobación de nuevos proyectos, así como la de procedencia de prórroga de los ya implantados, será realizada por una comisión compuesta por:  
Presidente:  
- el Cap del Servei de Centres Públics de la Direcció General de Centres Docents o persona en quien delegue.  
Vocales:  
- el Cap de la Secció de Promoció Educativa de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa,  
- un/a representante de la Direcció General de Centres Docents designado/a por la directora general,  
- tres inspectores de educación, en representación de cada una de las direcciones territoriales de Cultura i Educació, designados por los respectivos directores territoriales,  
- un/a asesor/a de compensación de las desigualdades de los centros de profesores y otro/a de primaria-escuela rural, designados ambos por el Director General d'Ordenació i Innovació Educativa,  
- un/a director/a de centro declarado de acción educativa singular y un/a director/a de centro en que se esté desarrollando un proyecto de actuación educativa preferente, designados, ambos, por la Directora General de Centres Docents  
Secretario:  
- un/a funcionario/a de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, designado/a por la directora general, con voz pero sin voto.  
2.A las reuniones de la comisión podrán asistir, con voz pero sin voto, representantes de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación.  
Once. Criterios de selección  
1. De los proyectos presentados, serán motivo de atención preferente aquéllos que, a juicio de la comisión, ofrezcan alternativas educativas viables y presenten las siguientes características:  
A. Proyectos educativos de singularidad rural.  
Centros incompletos ubicados en zonas rurales despobladas, con aislamiento geográfico y dificultades de coordinación con otros centros de su zona.  
B. Proyectos educativos de singularidad urbana.  
Centros ubicados en zonas urbanas marginales, cuyos proyectos prioricen la atención de aspectos relacionados con:  
- el tratamiento específico del absentismo y deserción escolar;  
- la integración escolar y social, y  
- el respeto cultural a minorías étnicas.  
2. Igualmente, la comisión seleccionadora, considerará de atención preferente los proyectos en los que concurran alguna de las siguientes circunstancias:  
a) Prórroga de proyectos de actuación educativa preferente que hayan sido evaluados positivamente.  
b) Proyectos, elaborados conjuntamente por varios centros, que den respuesta a problemáticas comunes de una misma zona, barrio, o comarca rural.  
Doce. Resolución  
1. Resolución provisional. Conocida la propuesta de la comisión a la que se refiere la base diez, la Directora General de Centres Docents resolverá provisionalmente, por delegación del conseller, antes del 15 de junio de 1993. Dicha resolución provisional se hará pública en los tablones de anuncios de las direcciones territoriales de Cultura i Educació y en el de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Si, con los recursos concedidos, el claustro de profesores y el consejo escolar del centro consideran realizable el proyecto aprobado, deberá manifestarse expresamente su aceptación durante los días comprendidos entre el 16 y el 30 (ambos inclusive) del mes de junio citado, mediante escrito dirigido a la Directora General de Centres Docents.  
2. Resolución definitiva. Si se considera necesario que, para ajustarse a los recursos concedidos por resolución provisional, el proyecto inicial debe experimentar variaciones significativas, durante los días comprendidos entre 16 y el 30 (ambos inclusive) del mes de junio citado, deberá presentarse propuesta de modificaciones aprobadas por el claustro de profesores y consejo escolar, mediante escrito dirigido a la Directora General de Centres Docents, quien, teniendo en cuenta la resolución provisional, propuesta de modificación y circunstancias que concurran en cada caso, por delegación del conseller, dictará resolución definitiva que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3.La no presentación de los documentos a que hacen referencia los apartados anteriores se considerará como renuncia a la implantación, desarrollo o continuación del proyecto.  
Trece. Obligaciones de los centros  
1. Con la aceptación de la realización de un proyecto aprobado los centros se comprometen a:  
a) Reflejar en la programación general anual y en la memoria la incidencia del proyecto en las actividades del centro.  
b) Comunicar a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència la dotación de subvenciones o ayudas, otorgadas por otras administraciones o entes públicos o privados, para la misma finalidad.  
2. Para que se pueda producir la prórroga de un PAEP aprobado, los centros vienen obligados a:  
a) Participar en los concursos que, sobre estos mismos proyectos, convoque la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
b) Presentar la memoria a que hace referencia la base séptima.  
Catorce. Anulación de proyecto o disminución de recursos  
1. El incumplimiento de cualquiera de las condiciones que se recogen en el proyecto aprobado por resolución definitiva, podrá ser causa de la anulación de su aprobación o de la disminución de los recursos concedidos.  
2. Por lo que se refiere a modificación de la resolución de concesión y de reintegro de cantidades percibidas, en el caso de centros privados concertados se estará a lo dispuesto en los apartados 8 y 9 del artículo 47 del Decreto Legislativo de 26 de junio de 1990 (DOGV de 17 de julio), por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana.  
ANEXO II  
Modelo de solicitud de PAEP con incidencia a nivel de centro  
..., como director/a del centro ..., de ..., provincia de ..., con código núm. ...  
Expongo:  
a) Que, convocado concurso público de proyectos de actuación educativa preferente por Orden de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de fecha 22 de febrero de 1993, concurro a él en representación de la institución escolar que dirijo.  
b) Que, a tal efecto, adjunto la siguiente documentación:  
- original y dos copias de un proyecto de singularidad rural ( ), singularidad urbana ( ),  
- copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerda asumir la implantación y desarrollo del mismo,  
- copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del centro en la que se acuerda su aprobación, por todo ello,  
Solicito:  
La aprobación del referido proyecto, aceptando las condiciones que determinan las bases de la convocatoria.  
..., ... de... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA  
ANEXO III  
Modelo de solicitud de PAEP elaborado por un conjunto de centros  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
Exponemos:  
a) Que, convocado concurso público de proyectos de actuación educativa preferente por Orden de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de fecha 22 de febrero de 1993, concurrimos a él en representación de nuestras respectivas instituciones escolares.  
b) Que, a tal efecto, adjuntamos la siguiente documentación:  
- original y dos copias de un proyecto de singularidad rural ( ), singularidad urbana ( ),  
- copias de las actas de las reuniones celebradas por cada uno de los claustros de profesores, en las que se acuerda asumir la implantación y desarrollo del mismo,  
- copias de las actas de las reuniones celebradas por cada uno de los consejos escolares de centro, en las que se acuerda su aprobación, por todo ello,  
Solicitamos:  
La aprobación del referido proyecto, aceptando las condiciones que determinan las bases de su convocatoria.  
..., ... de ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA.  
ANEXO IV  
Modelo de solicitud de prórroga de PAEP con incidencia a nivel de centro  
..., como director/a de centro ..., de ..., con código núm. ...  
Expongo:  
a) Que, convocado concurso público de proyectos de actuación educativa preferente por Orden de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de fecha 22 de febrero de 1993, concurro a él en representación de la institución escolar que dirijo.  
b) Que, a tal efecto, adjunto la siguiente documentación:  
- original y dos copias de la memoria a que hace referencia la base séptima de la convocatoria,  
- copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores en la que se acuerde asumir las modificaciones que figuran en la memoria,  
- copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar de centro en la que se acuerde aprobar las modificaciones que figuran en la memoria, por todo ello,  
Solicito:  
La aprobación de la prórroga del referido proyecto, aceptando las condiciones que determinan las bases de la convocatoria.  
..., ... de ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA  
ANEXO V  
Modelo de solicitud de prórroga de PAEP elaborado por un conjunto de centros  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
..., como director/a del centro ..., de ..., con código núm. ...  
Exponemos:  
a) Que, convocado concurso público de proyectos de actuación educativa preferente por Orden de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de fecha 22 de febrero de 1993, concurrimos a él en representación de nuestras respectivas instituciones escolares.  
b) Que, a tal efecto, adjuntamos la siguiente documentación:  
- original y dos copias de la memoria a que hace referencia la base séptima de la convocatoria,  
- copias de las actas de las reuniones celebradas por cada uno de los claustros de profesores, en las que se acuerda asumir las modificaciones indicadas en la memoria,  
- copias de las actas de las reuniones celebradas por cada uno de los consejos escolares de centro, en las que se acuerda su aprobación, por todo ello,  
Solicitamos:  
La aprobación de la prórroga del referido proyecto aceptando las condiciones que determinan las bases de su convocatoria.  
..., de ... de 1993  
DIRECCIO GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALENCIA



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI