Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9636, del 11-07-2023 (2023/7725)

RESOLUCIÓ de 5 de juliol de 2023, de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, per la qual es regula la participació en el Projecte Escolarts Escola canta 2023-2024, en els centres d'Educació Primària i d'Educació Especial sostinguts amb fons públics de la Generalitat Valenciana, i s'estableixen les condicions per al reconeixement de la participació del professorat en el projecte.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9636

Data del DOGV
:   11-07-2023

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2023/7725

CVE


Data del document
:   05-07-2023

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [planificació educativa](javascript:void(0))
    * [formació del professorat](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 5 de juliol de 2023, de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, per la qual es regula la participació en el Projecte Escolarts Escola canta 2023-2024, en els centres d'Educació Primària i d'Educació Especial sostinguts amb fons públics de la Generalitat Valenciana, i s'estableixen les condicions per al reconeixement de la participació del professorat en el projecte. [2023/7725]  
  
La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020 de 29 de desembre, indica, en l'article 2, que una de les finalitats del sistema educatiu espanyol és la capacitació per a la comunicació en la llengua oficial i cooficial, si n'hi ha, i en una o més llengües estrangeres. Així mateix, l'article 14 indica que les administracions educatives han de fomentar el desenvolupament de tots els llenguatges i maneres de percepció específiques d'aquestes edats per a desenvolupar el conjunt de les seues potencialitats, respectant la cultura específica de la infància que defineixen la Convenció sobre els drets de l'infant i les Observacions generals del seu Comité.  
En el preàmbul de la Llei orgànica 3/2020 de 29 de desembre es recull l'objectiu, marcat per la Unió Europea i per la UNESCO, d'obrir els sistemes d'educació i formació al món exterior, la qual cosa exigeix, entre altres consideracions, la preservació de les llengües regionals o minoritàries tradicionals d'Europa, l'aprenentatge d'almenys dues llengües estrangeres a més de la llengua o llengües d'origen, augmentar la mobilitat i els intercanvis i reforçar la cooperació europea.  
  
El Decret 106/2022, de 5 d'agost, del Consell, d'ordenació i currículum de l'etapa d'Educació Primària, d'acord amb el que estableix l'article 6 del Reial decret 157/2022, indica en l'article 6.3 que, sense perjudici del tractament específic en algunes de les àrees de l'etapa, la comprensió lectora, l'expressió oral i escrita, la comunicació audiovisual, la competència digital, el foment de la creativitat, de l'esperit científic i de l'emprenedoria s'han de treballar en totes les àrees o àmbits de manera transversal i a través dels diversos projectes interdisciplinaris.  
  
Així mateix, l'article 7 del Decret 106/2022 assenyala que l'Educació Primària contribuirà a desenvolupar en els xiquets i les xiquetes diferents capacitats, entre les quals, aquelles que els permeten conéixer i utilitzar de manera adequada i efectiva, oralment i per escrit, les llengües oficials, i desenvolupar hàbits de lectura individual i en contextos de diàleg, debat i intercanvi d'experiències. A més, contribuirà a desenvolupar en els xiquets i les xiquetes les capacitats que els permeten utilitzar diferents representacions i expressions artístiques, desenvolupant la sensibilitat estètica i potenciant la creació artística. Paral·lelament, s'han de desenvolupar actituds positives envers la riquesa multilingüe i multicultural present en la societat, on conviuen el valencià i el castellà, a més d'altres llengües familiars.  
El Decret 105/2022, de 5 d'agost, del Consell, d'organització i funcionament dels centres d'Educació Especial, en el capítol III desenvolupa els aspectes clau de l'organització integral, globalitzada i interdisciplinària d'aquest tipus d'ensenyament, destacant el desenvolupament curricular de la competència en consciència i expressió culturals.  
La Llei 4/1983, de 23 de novembre, de la Generalitat, d'ús i ensenyament del valencia, estableix com a objectiu específic protegir la recuperació del valencia, llengua pròpia de la Comunitat Valenciana, i garantir-ne l'ús normal i oficial.  
La Llei 4/2018, de 21 de febrer, de la Generalitat, per la qual es regula i promou el plurilingüisme en el sistema educatiu valencià, té com a objecte regular l'ensenyament i l'ús vehicular de les llengües curriculars i assegurar el domini de les competències plurilingües i interculturals de l'alumnat valencià. És per això que, com recull l'article 12.2.b, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport ha de promoure la realització d'activitats complementàries i extraescolars en què es fomente la competència comunicativa oral en valencià i ha de difondre les bones pràctiques dels centres. A més, l'article 24 indica que els centres educatius podran adoptar mesures de cooperació entre els agents educadors de la zona, especialment amb els ajuntaments i les institucions culturals amb la finalitat d'afavorir la cohesió social al voltant del plurilingüisme.  
El desenvolupament de l'expressió artística és un element clau en l'educació. Per això, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport fomenta la generació de situacions d'aprenentatge vinculades a les arts que afavorisquen l'aprenentatge atenent la diversitat i fomentant la inclusió. Les arts potencien vies de transformació educativa que milloren l'adquisició de competències i de resultats acadèmics de l'alumnat, aporten elements emocionals i de vincle i permeten aprenentatges interdisciplinaris.  
L'educació artística també produeix una millora en la motivació general de l'alumnat i un desenvolupament personal de trets de personalitat com la confiança, la creativitat, la imaginació, el pensament crític i l'expressió emocional. A més, l'accés a la pràctica artística és una condició indispensable per a la garantia dels drets culturals amb el desenvolupament de competències individuals que són posades en pràctica en comunitat.  
Amb la finalitat de posar en valor els projectes de dinamització lingüística en connexió amb el desenvolupament de l'expressió artística, la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació ha agrupat sota el concepte Escolarts quatre modalitats de projectes en què conflueixen els objectius comunicatius i els de l'expressió artística, amb la finalitat d'impulsar aquest tipus d'actuacions en els centres educatius a través de la música, la ràdio, el teatre i la dansa.  
El projecte Escolarts Escola canta promou l'ús de la llengua oral i escrita en l'àmbit de l'expressió artística musical i escènica, i proposa un treball que pot ser portat a terme des d'una metodologia integrada de llengua i contingut i des d'un enfocament artístic.  
A més, és una eina potenciadora d'aprenentatge i de dinamització del valencià, un projecte que s'insereix en l'àmbit de l'expressió artística musical i escènica, amb la participació de les bandes de música que té repercussió en la societat. Per tot açò, la Conselleria promou entre els centres educatius la realització del projecte, així com el reconeixement de la participació del professorat inscrit.  
Per tot això, en virtut de les competències assignades pel Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, resolc:  
  
Primer. Objecte i àmbit d'aplicació  
Aquesta Resolució té com a finalitat promoure la realització del projecte Escolarts Escola canta en els centres d'Educació Primària i d'Educació Especial sostinguts amb fons públics de la Generalitat Valenciana, establir els requisits per a l'autorització dels projectes, així com les condicions per al reconeixement de la participació del professorat inscrit.  
  
  
Segon. Descripció i objectius del projecte Escolarts Escola canta  
  
1. Escolarts Escola canta és un projecte educatiu lligat a la dinamització del plurilingüisme, en els centres educatius i al desenvolupament de l'expressió artística musical i escènica, que consisteix en el treball didàctic i planificat d'una composició musical creada expressament per encàrrec de la conselleria amb competències en matèria d'educació. Aquesta obra serà posada a disposició dels centres participants, els quals, a les acaballes del curs, l'hauran d'interpretar de manera col·lectiva amb el suport d'una banda de música.  
2. Objectius del projecte Escolarts Escola canta:  
- Promoure l'ús del valencià i fomentar l'ensenyament musical entre l'alumnat, mitjançant la interpretació d'una obra musical i escènica.  
- Facilitar la creació de situacions comunicatives reals que activen l'ús de la llengua i la creativitat artística.  
- Promoure el coneixement del patrimoni musical valencià, així com el d'altres cultures, mitjançant la unió de la llengua i la música.  
- Promoure la col·laboració entre diferents entitats i administracions per a crear obres culturals de qualitat i poder mostrar-les i oferir-les a la societat.  
  
Tercer. Destinataris  
1. El projecte va adreçat als centres d'Educació Primària (preferentment a l'alumnat de 4t, 5é i 6é) i d'Educació Especial sostinguts amb fons públics de la Generalitat Valenciana.  
2. El professorat que hi participe ha d'estar en actiu i amb destinació definitiva o vacant en el centre.  
  
Quart. Condicions de participació en el projecte Escolarts Escola canta  
1. Els centres educatius participants en el projecte es comprometen a realitzar, almenys, les activitats següents:  
a) Treballar de manera planificada i continuada al llarg del curs 2023-2024 la cantata que la conselleria amb competències en matèria d'educació posarà a disposició dels centres participants per als fins específics d'aquest projecte. Aquest treball es farà tot partint dels recursos didàctics facilitats als centres educatius.  
b) Participar en un concert col·lectiu, gratuït i obert a tota la comunitat educativa, en què s'interprete i es pose en escena la cantata facilitada per la conselleria amb competències en matèria d'educació als centres educatius participants. En aquest concert, que s'haurà de fer amb data límit de 30 de juny de 2024, participarà l'alumnat inscrit en Escolarts Escola canta i la banda de música de referència amb la qual hagen contactat els centres educatius.  
c) Elaborar una memòria que done testimoni de la participació en el projecte, la qual haurà de ser remesa a la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, amb data límit de 5 de juliol de 2024, d'acord amb les indicacions que, quan corresponga, es facilitaran als centres participants.  
2. No és recomanable que la participació de l'alumnat supere la xifra de cent alumnes per centre educatiu.  
3. És recomanable que tots els centres educatius d'una mateixa localitat participen en un mateix concert de cloenda del projecte.  
4. Es podran establir col·laboracions entre centres educatius de diferents localitats amb la finalitat d'interpretar i posar en escena la cantata, de manera conjunta, en un mateix concert.  
5. En cada localitat, correspon als centres educatius la gestió de contactar amb la banda de música i amb l'ajuntament per informar-los del contingut i necessitats del projecte i planificar amb temps la infraestructura necessària i la data de realització del concert. És convenient que aquesta gestió es faça el més aviat possible, dins del primer trimestre del curs 2023-2024.  
6. Cada alumna/e participant en Escolarts Escola canta haurà d'emplenar i lliurar a la direcció del centre educatiu el consentiment informat de cessió d'ús d'imatge i so.  
7. La direcció del centre haurà de disposar d'una declaració responsable en què conste que, com a representant legal, ha obtingut i té sota custòdia els documents de consentiment informat per a l'ús de la imatge i el so de les persones (alumnat, professorat i membres de la comunitat educativa) que apareguen en els documents audiovisuals que es generen per la participació del centre en el projecte Escolarts Escola canta.  
  
La conselleria amb competències en matèria d'educació facilitarà als centres educatius ambdós models: d'una banda, el consentiment informat de cessió d'ús d'imatge i so per a les persones participants; d'una altra, la declaració responsable que haurà d'emplenar la direcció del centre.  
8. Es procurarà treballar el projecte Escolarts Escola canta dins l'horari lectiu destinat a projectes interdisciplinaris en els quals es fomente la integració dels aprenentatges de manera transversal, significativa i rellevant.  
9. El projecte s'ha d'incloure en la Programació General Anual (PGA) del curs 2023-2024.  
10. Per a donar suport didàctic al projecte, es convocarà una activitat formativa relacionada amb la música, el text i la proposta escènica de la cantata, a la qual podrà inscriure's de manera voluntària el professorat dels centres que hi participen.  
  
Cinqué. Sol·licitud i termini de presentació  
1. La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport enviarà al correu corporatiu de cada centre un enllaç personalitzat al formulari d'inscripció. Els centres docents que desitgen participar durant el curs 2023-2024 en el projecte Escolarts Escola canta han d'emplenar el formulari. Aquest podrà ser editat, si pertoca, a través de l'enllaç facilitat, sempre que el termini estiga obert.  
2. El termini per a la presentació de la sol·licitud serà de quinze dies naturals a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. La sol·licitud serà formalitzada per la persona que tinga la representació legal del centre. El formulari inclourà la informació següent:  
• Dades del centre.  
• Dades del professorat participant: un/a mestre/a coordinador/a i altres mestres que hi participen de manera activa (fins a un màxim de quatre persones, en total).  
• Dades de participació: nivell i quantitat d'alumnat participant en el projecte.  
4. La conselleria competent en matèria educativa examinarà tota la documentació presentada i, mitjançant una resolució de la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, publicarà una llista provisional que reculla els centres autoritzats a participar en el projecte Escolarts Escola canta i, si fora el cas, els centres no autoritzats.  
  
5. S'estableix un període d'al·legacions a les llistes provisionals de 5 dies hàbils a partir de la data de publicació en el web d'Innovació: https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/escolarts  
Les al·legacions s'han de presentar al correu electrònic  
 escolarts.canta@gva.es  
6. Transcorregut el termini de presentació d'al·legacions es publicarà la resolució definitiva de centres autoritzats a participar en el projecte Escolarts Escola canta.  
7. L'autorització del projecte es podrà revocar pels motius següents:  
  
• Renúncia del centre a la participació en el projecte.  
• Proposta de la direcció general amb competències en matèria d'innovació educativa, quan es comprove que no s'estan complint les condicions d'aplicació del projecte que s'estableixen en aquesta resolució.  
  
  
Sisé. Certificació  
Una vegada comprovat que es reuneixen les condicions indicades per a reconéixer la participació del professorat en el projecte Escolarts Escola canta durant el curs 2023-2024, l'òrgan amb competències en matèria de formació del professorat, segons l'Ordre Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, que estableix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, expedirà el certificat corresponent, el qual constarà en el compte de formació del professorat.  
Es reconeixerà un total de 40 crèdits al professorat coordinador i 20 al professorat participant d'aquells centres docents que s'hagen inscrit, dins del termini establit i en la forma escaient, en el projecte Escolarts Escola canta, sempre que hagen pogut desenvolupar-lo d'acord amb el que estableix l'apartat resolutiu quart d'aquesta resolució.  
  
Seté. Efectes  
Aquesta Resolució produirà efecte l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra aquesta Resolució, que no esgota la via administrativa, es podrà interposar un recurs d'alçada davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de ser publicada, de conformitat amb el que disposen els articles 112, 114, 115, 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.  
  
València, 5 de juliol de 2023.- La directora general d'Innovació Educativa i Ordenació: Reis Gallego Perales.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9636, del 11-07-2023 (2023/7725)

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2023, de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, por la cual se regula la participación en el Proyecto «Escolarts Escola canta 2023-2024», en los centros de Educación Primaria y de Educación Especial sostenidos con fondos públicos de la Generalitat Valenciana, y se establecen las condiciones para el reconocimiento de la participación del profesorado en el proyecto.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9636

Fecha DOGV
:   11-07-2023

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2023/7725

CVE


Fecha del documento
:   05-07-2023

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [planificación educativa](javascript:void(0))
    * [formación del profesorado](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 5 de julio de 2023, de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, por la cual se regula la participación en el Proyecto «Escolarts Escola canta 2023-2024», en los centros de Educación Primaria y de Educación Especial sostenidos con fondos públicos de la Generalitat Valenciana, y se establecen las condiciones para el reconocimiento de la participación del profesorado en el proyecto. [2023/7725]  
  
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020 de 29 de diciembre, indica, en el artículo 2, que una de las finalidades del sistema educativo español es la capacitación para la comunicación en la lengua oficial y cooficial, si hay, y en una o más lenguas extranjeras. Así mismo, el artículo 14 indica que las administraciones educativas tienen que fomentar el desarrollo de todos los lenguajes y maneras de percepción específicas de estas edades para desarrollar el conjunto de sus potencialidades, respetando la cultura específica de la infancia que definen la Convención sobre los derechos del niño y las Observaciones generales de su Comité.  
En el preámbulo de la Ley orgánica 3/2020 de 29 de diciembre se recoge el objetivo, marcado por la Unión Europea y por la UNESCO, de abrir los sistemas de educación y formación al mundo exterior, lo cual exige, entre otras consideraciones, la preservación de las lenguas regionales o minoritarias tradicionales de Europa, el aprendizaje de al menos dos lenguas extranjeras además de la lengua o lenguas de origen, aumentar la movilidad y los intercambios y reforzar la cooperación europea.  
El Decreto 106/2022, de 5 de agosto, del Consell, de ordenación y currículum de la etapa de Educación Primaria, de acuerdo con lo que establece el artículo 6 del Real decreto 157/2022, indica en el artículo 6.3 que, sin perjuicio del tratamiento específico en algunas de las áreas de la etapa, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, la competencia digital, el fomento de la creatividad, del espíritu científico y del emprendimiento se tienen que trabajar en todas las áreas o ámbitos de manera transversal y a través de los diversos proyectos interdisciplinarios.  
Así mismo, el artículo 7 del Decreto 106/2022 señala que la Educación Primaria contribuirá a desarrollar en los niños y las niñas diferentes capacidades, entre las cuales aquellas que les permitan conocer y utilizar de manera adecuada y efectiva, oralmente y por escrito, las lenguas oficiales, y desarrollar hábitos de lectura individual y en contextos de diálogo, debate e intercambio de experiencias. Además, contribuirá a desarrollar en los niños y las niñas las capacidades que les permitan utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas, desarrollando la sensibilidad estética y potenciando la creación artística. Paralelamente, se tienen que desarrollar actitudes positivas hacia la riqueza multilingüe y multicultural presente en la sociedad, donde conviven el valenciano y el castellano, además de otras lenguas familiares.  
El Decreto 105/2022, de 5 de agosto, del Consell, de organización y funcionamiento de los centros de Educación Especial, en el capítulo III desarrolla los aspectos clave de la organización integral, globalizada e interdisciplinaria de este tipo de enseñanza, destacando el desarrollo curricular de la competencia en conciencia y expresión culturales.  
La Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de la Generalitat, de uso y enseñanza del valenciano, establece como objetivo específico proteger la recuperación del valenciano, lengua propia de la Comunitat Valenciana, y garantizar su uso normal y oficial.  
La Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, por la cual se regula y promueve el plurilingüismo en el sistema educativo valenciano, tiene como objeto regular la enseñanza y el uso vehicular de las lenguas curriculares y asegurar el dominio de las competencias plurilingües e interculturales del alumnado valenciano. Es por eso que, como recoge el artículo 12.2.b, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte tiene que promover la realización de actividades complementarias y extraescolares en que se fomente la competencia comunicativa oral en valenciano y tiene que difundir las buenas prácticas de los centros. Además, el artículo 24 indica que los centros educativos podrán adoptar medidas de cooperación entre los agentes educadores de la zona, especialmente con los ayuntamientos y las instituciones culturales con el fin de favorecer la cohesión social alrededor del plurilingüismo.  
El desarrollo de la expresión artística es un elemento clave en la educación. Por eso, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte fomenta la generación de situaciones de aprendizaje vinculadas a las artes que favorezcan el aprendizaje atendiendo a la diversidad y fomentando la inclusión. Las artes potencian vías de transformación educativa que mejoran la adquisición de competencias y de resultados académicos del alumnado, aportan elementos emocionales y de vínculo y permiten aprendizajes interdisciplinarios.  
La educación artística también produce una mejora en la motivación general del alumnado y un desarrollo personal de rasgos de personalidad como la confianza, la creatividad, la imaginación, el pensamiento crítico y la expresión emocional. Además, el acceso a la práctica artística es una condición indispensable para la garantía de los derechos culturales con el desarrollo de competencias individuales que son puestas en práctica en comunidad.  
Con el fin de poner en valor los proyectos de dinamización lingüística en conexión con el desarrollo de la expresión artística, la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación ha agrupado bajo el concepto Escolarts cuatro modalidades de proyectos en que confluyen los objetivos comunicativos y los de la expresión artística, con el fin de impulsar este tipo de actuaciones en los centros educativos a través de la música, la radio, el teatro y la danza.  
El Proyecto «Escolarts Escola canta» promueve el uso de la lengua oral y escrita en el ámbito de la expresión artística musical y escénica, y propone un trabajo que puede ser llevado a cabo desde una metodología integrada de lengua y contenido y desde un enfoque artístico.  
Además, es una herramienta potenciadora de aprendizaje y de dinamización del valenciano, un proyecto que se inserta en el ámbito de la expresión artística musical y escénica, con la participación de las bandas de música que tiene repercusión en la sociedad. Por todo esto, la Conselleria promueve entre los centros educativos la realización del proyecto, así como el reconocimiento de la participación del profesorado inscrito.  
Por todo esto, en virtud de las competencias asignadas por el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero. Objeto y ámbito de aplicación  
Esta Resolución tiene como finalidad promover la realización del Proyecto «Escolarts Escola canta» en los centros de Educación Primaria y de Educación Especial sostenidos con fondos públicos de la Generalitat Valenciana, establecer los requisitos para la autorización de los proyectos, así como las condiciones para el reconocimiento de la participación del profesorado inscrito.  
  
Segundo. Descripción y objetivos del Proyecto «Escolarts Escola canta»  
1. Escolarts Escola canta es un proyecto educativo ligado a la dinamización del plurilingüismo, en los centros educativos y al desarrollo de la expresión artística musical y escénica, que consiste en el trabajo didáctico y planificado de una composición musical creada expresamente por encargo de la conselleria con competencias en materia de educación. Esta obra será puesta a disposición de los centros participantes, los cuales, a final de curso, la tendrán que interpretar de manera colectiva con el apoyo de una banda de música.  
2. Objetivos del Proyecto «Escolarts Escola canta»:  
- Promover el uso del valenciano y fomentar la enseñanza musical entre el alumnado, mediante la interpretación de una obra musical y escénica.  
- Facilitar la creación de situaciones comunicativas reales que activen el uso de la lengua y la creatividad artística.  
- Promover el conocimiento del patrimonio musical valenciano, así como el de otras culturas, mediante la unión de la lengua y la música.  
- Promover la colaboración entre diferentes entidades y administraciones para crear obras culturales de calidad y poder mostrarlas y ofrecerlas a la sociedad.  
  
Tercero. Destinatarios  
1. El proyecto va dirigido a los centros de Educación Primaria (preferentemente al alumnado de 4º, 5º y 6º) y de Educación Especial sostenidos con fondos públicos de la Generalitat Valenciana.  
2. El profesorado participante tiene que estar en activo y con destino definitivo o vacante en el centro.  
  
Cuarto. Condiciones de participación en el Proyecto «Escolarts Escola canta»  
1. Los centros educativos participantes en el proyecto se comprometen a realizar, al menos, las actividades siguientes:  
a) Trabajar de manera planificada y continuada a lo largo del curso 2023-2024 la cantata que la conselleria con competencias en materia de educación pondrá a disposición de los centros participantes para los fines específicos de este proyecto. Este trabajo se hará partiendo de los recursos didácticos facilitados a los centros educativos.  
b) Participar en un concierto colectivo, gratuito y abierto a toda la comunidad educativa, en que se interprete y se ponga en escena la cantata facilitada por la conselleria con competencias en materia de educación a los centros educativos participantes. En este concierto, que se tendrá que hacer con fecha tope de 30 de junio de 2024, participará el alumnado inscrito en Escolarts Escola canta y la banda de música de referencia con la cual hayan contactado los centros educativos.  
c) Elaborar una memoria que evidencie la participación en el proyecto, la cual tendrá que ser remitida a la dirección general competente en materia de innovación educativa, con fecha tope de 5 de julio de 2024, de acuerdo con las indicaciones que, cuando corresponda, se facilitarán a los centros participantes.  
2. No es recomendable que la participación del alumnado supere la cifra de cien alumnos por centro educativo.  
3. Es recomendable que todos los centros educativos de una misma localidad participen en un mismo concierto de clausura del proyecto.  
4. Se podrán establecer colaboraciones entre centros educativos de diferentes localidades con el fin de interpretar y poner en escena la cantata, de manera conjunta, en un mismo concierto.  
5. En cada localidad, corresponde a los centros educativos la gestión de contactar con la banda de música y con el ayuntamiento para informarles del contenido y necesidades del proyecto y planificar con tiempo la infraestructura necesaria y la fecha de realización del concierto. Es conveniente que esta gestión se haga lo antes posible, dentro del primer trimestre del curso 2023-2024.  
6. Cada alumno/a participante en Escolarts Escola canta tendrá que rellenar y entregar a la dirección del centro educativo el consentimiento informado de cesión de uso de imagen y sonido.  
7. La dirección del centro tendrá que disponer de una declaración responsable en que conste que, como representante legal, ha obtenido y tiene bajo custodia los documentos de consentimiento informado para el uso de la imagen y el sonido de las personas (alumnado, profesorado y miembros de la comunidad educativa) que aparezcan en los documentos audiovisuales que se generen por la participación del centro en el Proyecto «Escolarts Escola canta».  
La conselleria con competencias en materia de educación facilitará a los centros educativos ambos modelos: por un lado, el consentimiento informado de cesión de uso de imagen y sonido para las personas participantes; por otro, la declaración responsable que tendrá que rellenar la dirección del centro.  
8. Se procurará trabajar el Proyecto «Escolarts Escola canta» dentro del horario lectivo destinado a proyectos interdisciplinarios en los cuales se fomente la integración de los aprendizajes de manera transversal, significativa y relevante.  
9. El proyecto se tiene que incluir en la Programación General Anual (PGA) del curso 2023-2024.  
10. Para dar apoyo didáctico al proyecto, se convocará una actividad formativa relacionada con la música, el texto y la propuesta escénica de la cantata, en la cual podrá inscribirse de manera voluntaria el profesorado de los centros que participan.  
  
Quinto. Solicitud y plazo de presentación  
1. La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte enviará al correo corporativo de cada centro un enlace personalizado al formulario de inscripción. Los centros docentes que deseen participar durante el curso 2023-2024 en el Proyecto «Escolarts Escola canta» deberán rellenar el formulario. Este podrá ser editado, si corresponde, a través del enlace facilitado, siempre que el plazo esté abierto.  
2. El plazo para la presentación de la solicitud será de quinze días naturales a partir del día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
3. La solicitud será formalizada por la persona que tenga la representación legal del centro. El formulario incluirá la información siguiente:  
• Datos del centro.  
• Datos del profesorado participante: un/a maestro/a coordinador/a y otros/as maestros/as que participan de manera activa (hasta un máximo de cuatro personas, en total).  
• Datos de participación: nivel y cantidad de alumnado participante en el proyecto.  
4. La conselleria competente en materia educativa examinará toda la documentación presentada y, mediante una resolución de la dirección general competente en materia de innovación educativa, publicará una lista provisional que recoja los centros autorizados a participar en el Proyecto «Escolarts Escola canta» y, si fuera el caso, los centros no autorizados.  
5. Se establece un periodo de alegaciones a las listas provisionales de cinco días hábiles a partir de la fecha de publicación en el web de Innovación: https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/escolarts  
Las alegaciones se tienen que presentar al correo electrónico  
 escolarts.canta@gva.es  
6. Transcurrido el plazo de presentación de alegaciones se publicará la resolución definitiva de centros autorizados a participar en el Proyecto «Escolarts Escola canta».  
7. La autorización del proyecto se podrá revocar por los motivos siguientes:  
• Renuncia del centro a la participación en el proyecto.  
• Propuesta de la dirección general con competencias en materia de innovación educativa, cuando se compruebe que no se están cumpliendo las condiciones de aplicación del proyecto que se establecen en esta resolución.  
  
Sexto. Certificación  
Una vez comprobado que se reúnen las condiciones indicadas para reconocer la participación del profesorado en el Proyecto «Escolarts Escola canta» durante el curso 2023-2024, el órgano con competencias en materia de formación del profesorado, según la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, expedirá el certificado correspondiente, el cual constará en la cuenta de formación del profesorado.  
Se reconocerá un total de 40 créditos al profesorado coordinador y 20 al profesorado participante de aquellos centros docentes que se hayan inscrito, en tiempo y forma, en el Proyecto «Escolarts Escola canta», siempre que hayan podido desarrollarlo de acuerdo con aquello establecido en el apartado resolutivo cuarto de esta resolución.  
  
Séptimo. Efectos  
Esta Resolución producirá efecto el día siguiente a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se podrá interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente a su publicación, en conformidad con lo que disponen los artículos 112, 114, 115, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.  
  
València, 5 de julio de 2023.- La directora general de Innovación Educativa y Ordenación: Reis Gallego Perales.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML