Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4952, del 23-02-2005 (2005/1704)

ORDE de 2 de febrer de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoca concurs públic d'ajudes per a la realització d'activitats complementàries per a l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4952

Data del DOGV
:   23-02-2005

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2005/1704

CVE


Data del document
:   02-02-2005

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Esport

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [alumnat](javascript:void(0))
    * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [educació especial](javascript:void(0))
    * [educació no formal](javascript:void(0))
    * [alumne](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

ORDE de 2 de febrer de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es convoca concurs públic d'ajudes per a la realització d'activitats complementàries per a l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics. [2005/1704]
  
El Decret 39/1998, de 31 de març (DOGV de 17 d'abril), del Govern Valencià, d'ordenació de l'educació per a l'atenció de l'alumnat amb necessitats educatives especials, establix en el seu article 10.4 que la Conselleria de Cultura, Educació i Esport fomentarà la participació de la comunitat per a complementar les activitats escolars i oferirà suport en les activitats relacionades amb el coneixement de l'entorn amb la finalitat de garantir a l'alumnat amb necessitats educatives especials les màximes possibilitats de participació en la vida social de la seua comunitat.
  
La Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació assenyala com a objectiu essencial aconseguir una educació de qualitat per a tots, garantint la igualtat d'oportunitats amb la finalitat d'aconseguir el ple desenrotllament de la personalitat a través de l'educació. En este sentit, reforçant significativament un sistema d'oportunitats de qualitat, l'educació es convertix en l'element compensador de les desigualtats personals i socials. Per això l'article 40 disposa que, a fi d'assegurar el dret individual a una educació de qualitat, els poders públics desenvoluparan les accions necessàries i aportaran els recursos i els suports precisos per a l'èxit dels objectius d'educació i de formació.
  
Les característiques de l'alumnat escolaritzat en Centres Específics d'Educació Especial fan que les activitats que en esta orde es proposen, es convertisquen, per a la majoria d'estos alumnes, en l'única possibilitat d'eixir del seu entorn més pròxim, de l'escola i de la família, per a poder conéixer altres realitats i gaudir d'elles.
  
En conseqüència, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport es proposa fomentar i facilitar la realització d'activitats escolars per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics. Amb la finalitat que estos alumnes coneguen i utilitzen els recursos comunitaris per a l'accés a llocs d'oci, de forma que els siga possible augmentar les relacions interpersonals personal i la seguretat en ells mateixos, i els possibilite realitzar activitats de la vida diària relacionades amb la neteja i higiene personal, l'alimentació, el vestit i l'aparença personal.
  
Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Convocatòria i objecte
  
1. Es convoca un concurs d'ajudes econòmiques per a la realització d'activitats complementàries programades per a l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics ubicats a la Comunitat Valenciana.
  
2. El seu objecte serà el desenrotllament de les habilitats socials necessàries per a la integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials.
  
Segon. Aprovació de les bases
  
S'aproven les bases per les quals es regirà la convocatòria i que figuren en l'annex I de la present orde, així com el model de sol·licitud que constituïx l'annex II, la relació d'alumnes participants es reflectix en l'annex III, les dades del centre i del professorat acompanyant són les que apareixen en l'annex IV i l'autorització dels pares, mares o tutors legals de l'alumne/a per a assistir a l'activitat complementària figuren en l'annex V.
  
Tercer. Definició i realització de les activitats complementàries
  
1. Es definixen com a activitats complementàries als efectes d'esta orde les que, figurant en el programa d'aprenentatge d'este alumnat, es realitzen fora del centre, preferentment durant l'horari lectiu, o fora del període lectiu en casos excepcionals derivats de la mateixa activitat.
  
2. Estes activitats s'exerciran durant el curs escolar 2004-05.
  
Quart. Finançament
  
1. Les ajudes concedides finançaran parcialment les despeses que es generen derivades del cost individualitzat de les activitats complementàries realitzades per l'alumnat. En tot cas, la quantitat concedida no podrà excedir el total de les despeses generades pel desenrotllament d'estes.
  
2. Estes ajudes es finançaran a càrrec del capítol IV, programa 421.30, línia T3154000 de la Llei de Pressupostos Generals de la Generalitat Valenciana per a l'any 2005, per un import global màxim de 36.000 euros.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ensenyament la facultat de resoldre la concessió de les ajudes que regula esta orde i se l'autoritza a adoptar les mesures que siguen necessàries per al seu compliment i desenrotllament i a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
La present orde entrarà en vigor el mateix dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa fi a la via administrativa, els centres privats concertats podran interposar recurs potestatiu de reposició o plantejar un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
València, 2 de febrer de 2005
  
El conseller de Cultura, Educació i Esport,
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
  
ANNEX I
  
Bases de la convocatòria
  
Primera. Objectius
  
1. La present convocatòria està destinada a afavorir per mitjà d'una ajuda econòmica, l'accés a les activitats complementàries dels alumnes amb necessitats educatives especials greus i permanents escolaritzats en Centres Específics d'Educació Especial.
  
2. Els seus objectius prioritaris, per tant, són:
  
a) Incrementar el nivell d'independència de l'alumne o alumna pel que fa a autonomia personal (higiene i neteja personal, vestit, i alimentació).
  
b) Conviure i col·laborar amb les persones del seu entorn seguint les normes bàsiques de convivència.
  
c) Saber utilitzar els recursos comunitaris: transport, telèfon públic, correus, informació i altres.
  
d) Planificar i participar en activitats d'oci i temps lliure.
  
Segona. Caràcter i duració
  
1. Les activitats que poden incloure's seran les que tinguen previst realitzar els Centres Específics d'Educació Especial durant el present curs acadèmic amb caràcter periòdic o en alternança (natació, competicions esportives...), així com l'assistència a jornades d'intercanvi, fires, exposició de treballs, o altres activitats educatives.
  
2. Hauran de tindre una duració superior a un dia i podran ser de realització periòdica o continuada.
  
3. Les ajudes es concediran en dos fases:
  
- Primera fase: el 40% de l'import concedit podrà pagar-se una vegada es dicte la resolució.
  
- Segona fase: el 60% restant, s'abonarà després de realitzar l'activitat i justificar les despeses.
  
Tercera. Entitats col·laboradores: participants
  
Podran participar tots els centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana que hagen programat activitats complementàries per al seu alumnat.
  
Quarta. Requisits de la sol·licitud
  
1. Els centres presentaran una sol·licitud d'ajuda en base a un projecte de realització d'una o diverses activitats complementàries, previstes en la seua programació general anual.
  
2. La sol·licitud, segons el model que apareix en l'annex II, serà subscrita pel director o directora del centre públic o pel titular del centre concertat, segons el cas.
  
3. En la sol·licitud es prioritzaran dites activitats en cas de presentar-ne més d'una.
  
4. La sol·licitud, dirigida a la Direcció General d'Ensenyament, anirà acompanyada de:
  
a) La pàgina corresponent de la programació general anual del curs 2004-2005 en què figure inscrita.
  
b) L'acta d'aprovació del Consell Escolar.
  
c) Nom dels alumnes que realitzaran l'activitat, indicant l'edat i discapacitat (annex III).
  
d) Dades del centre i del professorat acompanyant (annex IV).
  
e) L'autorització dels pares, mares o tutors legals de l'alumnat participant (annex V).
  
f) L'objecte de l'activitat i la seua concreció de desenrotllament.
  
g) Una previsió del cost.
  
5. La sol·licitud i la documentació assenyalada podrà ser presentada en les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport o a través de qualsevol dels mitjans establits en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
6. Si la sol·licitud i documentació és remesa per correu, d'acord amb l'article 31 del Reglament de prestació dels servicis postals aprovat per Reial Decret 1829/1999 de 3 de desembre (BOE de 31 de desembre), es presentaran en sobre obert, a l'operador a qui se li ha encomanat la prestació del servici postal universal, a fi que, en la capçalera del primer full del document que es vol enviar, es facen constar amb claredat el nom de l'oficina i la data, el lloc, l'hora i el minut de la seua admissió.
  
7. El termini de presentació de sol·licituds és de 20 dies hàbils, comptats a partir de l'endemà de la publicació d'esta orde en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Procediment de valoració
  
L'estudi i valoració dels projectes presentats i la consegüent proposta d'ajudes en la primera fase, així com per a l'ajust definitiu en la fase posterior a la seua realització, correspondrà a una comissió formada per:
  
a) El director general d'Ensenyament, o persona en qui delegue, que actuarà com a president.
  
b) La cap del Servici d'Ordenació Acadèmica de la Direcció General d'Ensenyament.
  
c) Un tècnic de la Secció d'Educació Especial de la Direcció General d'Ensenyament.
  
d) Un inspector o inspectora d'Educació en representació de cada una de les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport, designat pel director territorial corresponent.
  
e) Un inspector o inspectora del Servici Central de la Inspecció Educativa, designat pel cap del Servici.
  
f) Un director o directora d'un Centre Específic d'Educació Especial, per cada una de les tres direccions territorials, designat pel director general d'Ensenyament.
  
g) Un assessor o assessora de l'àrea de necessitats educatives especials, atenció a la diversitat i educació compensatòria d'un CEFIRE, designat pel director general d'Ensenyament.
  
h) Un funcionari o funcionària de la Direcció General d'Ensenyament, designat per la cap del Servici d'Ordenació Acadèmica que actuarà com a secretari, amb veu però sense vot.
  
Podran assistir a les reunions de la comissió, amb veu però sense vot, representants dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, així com representants de les associacions de les patronals més representatives del sector.
  
Sexta. Valoració
  
1. La comissió valorarà els projectes presentats tenint en comte les bases de la convocatòria i considerant d'atenció preferent les activitats complementàries dirigides als aspectes següents:
  
a) Alumnat que es trobe en el tram d'edat 12-21 anys.
  
b) Desenvolupen i contemplen tots els objectius que s'arrepleguen en la base primera.
  
c) Es dirigisquen a l'alumnat que es trobe realitzant el programa denominat de transició a la vida adulta.
  
2. S'exclouran de valoració aquells participants que no presenten tota la documentació indicada en la base quarta.
  
Sèptima. Resolució
  
1. Realitzada la valoració dels projectes presentats, la comissió proposarà al director general d'Ensenyament l'adjudicació o denegació de les ajudes sol·licitades.
  
2. El director general d'Ensenyament, per delegació del conseller de Cultura, Educació i Esport de la Generalitat Valenciana, resoldrà indicant el centre específic, l'activitat concreta que rep ajuda i l'ajuda estimada, que s'abonarà en dos fases: el 40% quan es publique la resolució de la convocatòria, i el 60% una vegada que s'haja realitzat l'esmentada activitat.
  
3. Els centres públics dependents de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport rebran l'assignació en concepte d'ajudes per a activitats d'alumnes, hauran de justificar-ho segons el que preveu l'Orde de 18 de maig de 1995 de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport (DOGV de 9 de juny).
  
4. En el cas dels centres privats concertats l'anticipació del 40% haurà de vindre acompanyada per la carta de pagament acreditativa d'haver constituït una garantia pel mateix import de l'ajuda que se sol·licita. La garantia es pot constituir per mitjà de valors, aval bancari o assegurança de caució a l'empara dels articles 55 i següents del Reial Decret 1098/2001, de 12 d'octubre i segon establix la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.
  
5. Així mateix, els centres privats concertats hauran d'aportar l'acreditació que justifique estar al corrent de les seues obligacions tributàries i davant de la Seguretat Social, d'acord amb el que establixen els articles 13 i 14 del RD 1098/2001. Ara bé, si l'ajuda per beneficiari no superara els 1.803'04€ el beneficiari quedarà exonerat dels justificants referits en els apartats anteriors.
  
6. Esta resolució serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana en el termini de 3 mesos a partir de la publicació d'esta orde. Transcorregut el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, s'entendrà que s'ha produït desestimació per efecte del silenci administratiu.
  
Octava. Fase posterior a la realització de l'activitat
  
1. La Comissió tornarà a reunir-se una vegada finalitzat el curs escolar i revisarà la realització de les activitats i l'abonament, si és procedent, del 60% restant.
  
2. Per això, i abans del 10 de juliol, els centres remetran a la Direcció General d'Ensenyament, seguint el mateix procediment indicat en la base quarta, una sol·licitud acompanyada de:
  
- la memòria de realització del projecte,
  
- la relació d'alumnes participants,
  
- la justificació de les despeses realitzades, mitjançant les corresponents factures o documents acreditatius.
  
3. La comissió gestionarà el pagament del 60% restant, una vegada verificats per la comissió els documents relacionats en l'apartat anterior.
  
4. La Comissió podrà proposar al director general d'Ensenyament una redistribució de la quantitat no abonada quan algun centre no haja realitzat adequadament la dita activitat o no haja presentat la documentació justificativa. Esta redistribució podrà augmentar la proporció d'ajuda a la resta de les activitats dels altres centres sempre que, en cap cas, supose un finançament superior al 100% de les despeses realitzades en elles.
  
5. Així mateix, la concurrència d'altres ajudes o subvencions, atorgades per altres administracions o entitats públiques o privades, haurà de ser comunicada i podrà donar lloc a la modificació de la resolució.
  
Novena. Altres aspectes relacionats amb la percepció de les ajudes
  
1. En cap cas l'import de les ajudes podrà ser de tal quantia, que, aïlladament o sumat a altres ajudes o subvencions d'altres administracions públiques o privades, supere el cost de l'activitat a desenrotllar pel beneficiari.
  
2. Correspondrà el reintegrament de les quantitats percebudes i l'exigència de l'interés de demora des del moment del pagament de la subvenció en els casos següents:
  
- incompliment de l'obligació de la justificació.
  
- obtenció de l'ajuda o subvenció sense reunir les condicions requerides per a això.
  
- incompliment de la finalitat per a la qual va ser concedida l'ajuda o subvenció.
  
- incompliment de les condicions imposades als beneficiaris en la concessió de la subvenció.
  
3. Quan en l'exercici de les funcions d'inspecció i control es deduïsquen indicis de la incorrecta obtenció, ús o destí de l'ajuda o subvenció percebuda, els agents encarregats de la seua realització podran acordar la retenció de les factures, documents equivalents o substitutius i de qualsevol altre document relatiu a les operacions en què tals indicis es manifesten.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4952, del 23-02-2005 (2005/1704)

ORDEN de 2 de febrero de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convoca concurso público de ayudas para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   4952

Fecha DOGV
:   23-02-2005

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2005/1704

CVE


Fecha del documento
:   02-02-2005

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [alumnado](javascript:void(0))
    * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))
    * [educación especial](javascript:void(0))
    * [educación no formal](javascript:void(0))
    * [alumno](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

ORDEN de 2 de febrero de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se convoca concurso público de ayudas para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos. [2005/1704]
  
El Decreto 39/1998, de 31 de marzo (DOGV de 17 de abril), del Gobierno Valenciano, de ordenación de la educación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales, establece en su artículo 10.4 que la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte fomentará la participación de la comunidad para complementar las actividades escolares y ofrecerá apoyo en las actividades relacionadas con el conocimiento del entorno con la finalidad de garantizar al alumnado con necesidades educativas especiales las máximas posibilidades de participación en la vida social de su comunidad.
  
La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación señala como objetivo esencial lograr una educación de calidad para todos, garantizando la igualdad de oportunidades con la finalidad de alcanzar el pleno desarrollo de la personalidad a través de la educación. En este sentido, al reforzar significativamente un sistema de oportunidades de calidad, la educación se convierte en el elemento compensador de las desigualdades personales y sociales. Por ello el artículo 40 dispone que, con el fin de asegurar el derecho individual a una educación de calidad, los poderes públicos desarrollarán las acciones necesarias y aportarán los recursos y los apoyos precisos para el logro de los objetivos de educación y de formación.
  
Las características del alumnado escolarizado en Centros Específicos de Educación Especial hacen que las actividades que en esta orden se proponen, se conviertan, para la mayoría de estos alumnos, en la única posibilidad de salir de su entorno más próximo, de la escuela y de la familia para poder conocer otras realidades y disfrutar de ellas.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte se propone fomentar y facilitar la realización de actividades escolares para el alumnado con necesidades educativas especiales, escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos. Con la finalidad que estos alumnos conozcan y utilicen los recursos comunitarios para el acceso a lugares de ocio, de forma que les sea posible aumentar las relaciones interpersonales y la seguridad en sí mismos, y les posibilite realizar actividades de la vida diaria relacionadas con el aseo e higiene personal, la alimentación, el vestido y la apariencia personal.
  
Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria y objeto
  
1. Se convoca un concurso de ayudas económicas para la realización de actividades complementarias programadas para el alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos, ubicados en la Comunidad Valenciana.
  
2. Su objeto será el desarrollo de las habilidades sociales necesarias para la integración del alumnado con necesidades educativas especiales.
  
Segundo. Aprobación de las bases
  
Se aprueban las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran en el anexo I de la presente orden, así como el modelo de solicitud que constituye el anexo II, la relación de alumnos y alumnas participantes que se refleja en el anexo III, los datos del centro y del profesorado acompañante son los que aparecen en el anexo IV y la autorización de los padres, madres o tutores legales del alumno/a para asistir a la actividad complementaria que figura en el anexo V.
  
Tercero. Definición y realización de las actividades complementarias
  
1. Se definen como actividades complementarias a los efectos de esta orden las que, figurando en el programa de aprendizaje de este alumnado, se realizan fuera del centro, preferentemente durante el horario lectivo, o fuera del periodo lectivo en casos excepcionales derivados de la propia actividad.
  
2. Estas actividades se desarrollarán durante el curso escolar 2004-05.
  
Cuarto. Financiación
  
1. Las ayudas concedidas financiarán parcialmente los gastos que se generen derivados del costo individualizado de las actividades complementarias realizadas por el alumnado. En todo caso, la cantidad concedida no podrá exceder el total de los gastos generados por el desarrollo de las mismas.
  
2. Estas ayudas se financiarán con cargo al capítulo IV, programa 421.30, línea T3154000 de la Ley de Presupuestos Generales de la Generalitat Valenciana para el año 2005, por un importe global máximo de 36.000 euros.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Enseñanza la facultad de resolver la concesión de las ayudas que regula esta orden y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para su cumplimiento y desarrollo y a resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida por los centros privados concertados potestativamente en reposición o bien plantear un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 2 de febrero de 2005
  
El conseller de Cultura, Educación y Deporte
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN
  
ANEXO I
  
Bases de la convocatoria
  
Primera. Objetivos
  
1. La presente convocatoria está destinada a favorecer mediante una ayuda económica, el acceso a las actividades complementarias de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales graves y permanentes escolarizados en Centros Específicos de Educación Especial.
  
2. Sus objetivos prioritarios, por tanto, son:
  
a) Incrementar el nivel de independencia del alumno o alumna en lo referido a autonomía personal (higiene y limpieza personal, vestido, y alimentación).
  
b) Convivir y colaborar con las personas de su entorno siguiendo las normas básicas de convivencia.
  
c) Saber utilizar los recursos comunitarios: transporte, teléfono público, correos, información y otros.
  
d) Planificar y participar en actividades de ocio y tiempo libre.
  
Segunda. Carácter y duración
  
1. Las actividades que pueden incluirse serán las que planeen realizar los Centros Específicos de Educación Especial durante el presente curso académico con carácter periódico o en alternancia (natación, competiciones deportivas...) así como la asistencia a jornadas de intercambio, ferias, exposición de trabajos u otras actividades educativas.
  
2. Deberán tener una duración superior a un día y podrán ser de realización periódica o continuada.
  
3. El pago de las ayudas se hará en dos fases:
  
- Primera fase: el 40% del importe concedido podrá pagarse una vez se dicte la resolución.
  
- Segunda fase: el 60% restante, se abonará después de realizar la actividad y justificar los gastos.
  
Tercera. Entidades colaboradoras: participantes
  
Podrán participar todos los centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos, ubicados en el ámbito territorial de la Comunidad Valenciana que hayan programado actividades complementarias para su alumnado.
  
Cuarta. Requisitos de la solicitud
  
1. Los centros presentarán una solicitud de ayuda en base a un proyecto de realización de una o varias actividades complementarias, previstas en su Programación General Anual.
  
2. La solicitud, según el modelo que aparece en el anexo II, será suscrita por el director o directora del centro público o por el titular del centro concertado, según el caso.
  
3. En dicha solicitud se priorizarán dichas actividades en caso de presentar más de una.
  
4. La solicitud, dirigida a la Dirección General de Enseñanza, irá acompañada de:
  
a) La página correspondiente de la Programación General Anual del curso 2004-2005 en la que figure inscrita.
  
b) El acta de aprobación del Consejo Escolar.
  
c) Nombre de los alumnos/as que realizarán la actividad, indicando la edad y discapacidad (anexo III).
  
d) Los datos del centro y del profesorado acompañante (anexo IV).
  
e) La autorización de los padres, madres o tutores legales del alumnado participante (anexo V).
  
f) El objeto de la actividad y su concreción de desarrollo.
  
g) Una previsión de coste.
  
5. La solicitud y la documentación señalada podrá ser presentada en las direcciones territoriales de Cultura, Educación y Deporte o a través de cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
6. Si la solicitud y documentación es remitida por correo, de acuerdo con el artículo 31 del Reglamento de prestación de los servicios postales aprobado por Real Decreto 1829/1999 de 3 de diciembre (BOE de 31 de diciembre), se presentarán en sobre abierto, al operador al que se le ha encomendado la prestación del servicio postal universal, con objeto de que, en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar, se hagan constar con claridad el nombre de la oficina y la fecha, el lugar, la hora y el minuto de su admisión.
  
7. El plazo de presentación de solicitudes es de 20 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quinta. Procedimiento de valoración
  
El estudio y valoración de los proyectos presentados y la consiguiente propuesta de ayudas en la primera fase, así como el ajuste definitivo en la fase posterior a su realización, corresponderá a una comisión formada por:
  
a) El director general de Enseñanza, o persona en quien delegue, que actuará como presidente.
  
b) La jefa del Servicio de Ordenación Académica de la Dirección General de Enseñanza.
  
c) Un técnico de la Sección de Educación Especial de la Dirección General de Enseñanza.
  
d) Un inspector o inspectora de Educación en representación de cada una de las direcciones territoriales de Cultura, Educación y Deporte, designado por el director territorial correspondiente.
  
e) Un inspector o inspectora del Servicio Central de la Inspección Educativa, designado por el jefe del Servicio.
  
f) Un director o directora de un Centro Específico de Educación Especial, por cada una de las tres direcciones territoriales, designado por el director general de Enseñanza.
  
g) Un asesor o asesora del área de necesidades educativas especiales, atención a la diversidad y educación compensatoria de un CEFIRE, designado por el director general de Enseñanza.
  
h) Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Enseñanza, designado por la jefa del Servicio de Ordenación Académica que actuará como secretario/a, con voz pero sin voto.
  
Podrán asistir a las reuniones de la comisión, con voz pero sin voto, representantes de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, así como representantes de las asociaciones de las patronales más representativas del sector.
  
Sexta. Valoración
  
1. La comisión valorará los proyectos presentados teniendo en cuenta las bases de la convocatoria y considerando de atención preferente las actividades complementarias dirigidas a los siguientes aspectos:
  
a) Alumnado que se encuentre en el tramo de edad 12-21 años.
  
b) Desarrollen y contemplen todos los objetivos que se recogen en la base primera.
  
c) Se dirijan al alumnado que se encuentre realizando el programa denominado de transición a la vida adulta.
  
2. Se excluirán de valoración aquellos participantes que no presenten toda la documentación indicada en la base cuarta.
  
Séptima. Resolución
  
1. Realizada la valoración de los proyectos presentados, la comisión propondrá al director general de Enseñanza la adjudicación o denegación de las ayudas solicitadas.
  
2. El director general de Enseñanza, por delegación del conseller de Cultura, Educación y Deporte de la Generalitat Valenciana, resolverá indicando el Centro Específico, la actividad concreta a la que se ayuda y la ayuda estimada, que se abonará en dos fases: el 40% al publicarse la Resolución de la convocatoria y el 60% una vez que se haya realizado dicha actividad.
  
3. Los centros públicos dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte que recibirán la asignación en concepto de ayudas para actividades de alumnos, deberán justificarlo según lo previsto en la Orden de 18 de mayo de 1995 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 9 de junio).
  
4. En el caso de los centros privados concertados el anticipo del 40% deberá venir acompañado por la carta de pago acreditativa de haber constituido una garantía por el mismo importe de la ayuda cuyo anticipo se solicita. La garantía se puede constituir mediante valores, aval bancario o seguro de caución al amparo de los artículos 55 y siguientes del Real Decreto 1098/2001, de 12 de octubre y según establece la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.
  
5. Así mismo los centros privados concertados deberán aportar la acreditación que justifique estar al corriente de sus obligaciones tributarias y ante la Seguridad Social, de acuerdo con lo establecido en los artículos 13 y 14 del RD 1098/2001. Ahora bien, si la ayuda por beneficiario no superase los 1.803'04€ el beneficiario quedará exonerado de los justificantes referidos en los apartados anteriores.
  
6. Esta resolución será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana en el plazo de 3 meses a partir de la publicación de esta orden. Transcurrido el plazo sin que se haya dictado y notificado la resolución correspondiente, se entenderá que se ha producido desestimación por efecto del silencio administrativo.
  
Octava. Fase posterior a la realización de la actividad
  
1. La Comisión volverá a reunirse una vez finalizado el curso escolar y revisará la realización de las actividades y el abono, en su caso, del 60% restante.
  
2. Para ello, y antes del 10 de julio, los centros remitirán a la Dirección General de Enseñanza, a través del mismo procedimiento indicado en la base cuarta, una solicitud acompañada de:
  
- la memoria de realización del proyecto,
  
- la relación de alumnos participantes,
  
- la justificación de los gastos realizados, mediante las correspondientes facturas o documentos acreditativos.
  
3. La administración gestionará el pago del 60% que resta por abonar, una vez verificado por la comisión los documentos relacionados en el apartado anterior.
  
4. La Comisión podrá proponer al director general de Enseñanza una redistribución de la cantidad no abonada cuando algún centro no haya realizado adecuadamente dicha actividad o no haya presentado la documentación justificativa. Esta redistribución podrá aumentar la proporción de ayuda al resto de las actividades de los demás centros siempre que, en ningún caso suponga una financiación superior al 100% de los gastos realizados en ellas.
  
5. Asimismo, la concurrencia de otras ayudas o subvenciones, otorgadas por otras administraciones o entidades públicas o privadas, deberá ser comunicada y podrá dar lugar a la modificación de la Resolución.
  
Novena. Otros aspectos relacionados con la percepción de las ayudas
  
1. En ningún caso el importe de las ayudas podrá ser de tal cuantía, que, aisladamente o sumado a otras ayudas o subvenciones de otras administraciones públicas o privadas, supere el coste de la actividad a desarrollar por el beneficiario.
  
2. Procederá el reintegro de las cantidades percibidas y la exigencia del interés de demora desde el momento del pago de la subvención en los siguientes casos:
  
- incumplimiento de la obligación de la justificación.
  
- obtención de la ayuda o subvención sin reunir las condiciones requeridas para ello.
  
- incumplimiento de la finalidad para la que fue concedida la ayuda o subvención.
  
- incumplimiento de las condiciones impuestas a los beneficiarios en la concesión de la subvención.
  
3. Cuando en el ejercicio de las funciones de inspección y control se deduzcan indicios de la incorrecta obtención, disfrute o destino de la ayuda o subvención percibida, los agentes encargados de su realización podrán acordar la retención de las facturas, documentos equivalentes o substitutivos y de cualquier otro documento relativo a las operaciones en las que tales indicios se manifiesten.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML