Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2351, del 22-09-1994 (1994/832472)

DECRET 187/1994,de 13 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la supervisió de materials didàctics curriculars, per als ensenyaments de règim general, i el seu ús en els centres docents de la Comunitat Valenciana.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/1994/09/13/187/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2351

Data del DOGV
:   22-09-1994

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1994/832472

CVE


Data del document
:   13-09-1994

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Decret

Anàlisi jurídica

DECRET 187/1994, de 13 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la supervisió de materials didàctics curriculars, per als ensenyaments de règim general, i el seu ús en els centres docents de la Comunitat Valenciana. [94/6307]  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en la disposició final quarta manté en vigor la disposició addicional cinquena de la Llei 14/1970, de 4 d'agost, General d'Educació i Finançament de la Reforma Educativa. Aquesta última disposició estableix que els llibres i el material necessaris per al desenvolupament del sistema educatiu en els nivells d'ensenyament no universitari s'atindran a la supervisió del Ministeri d'Educació i Ciència.  
El Reial Decret 2093/1983, de 28 de juliol, sobre traspàs de funcions i serveis de l'administració de l'estat a la Comunitat Valenciana en matèria d'educació, determina, en l'apartat D.i) de l'annex, les condicions en què l'autorització dels llibres de text i del material didàctic serà realitzada per la Conselleria d'Educació i Ciència.  
D'altra banda, els decrets 19/1992, de 17 de febrer, 20/1992, de 17 de febrer, i 47 /1992, de 30 de març, estableixen respectivament els currículums de l'Educació Infantil, l'Educació Primària i l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, al temps que disposen que la Conselleria d'Educació i Ciència fomentarà l'elaboració de projectes i materials de desenvolupament curricular que faciliten i orienten el treball dels equips educatius, mestres i professors.  
Per la seua part, la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Us i Ensenyament del Valencià, al preàmbul VII, assenyala l'especial importància que té la incorporació del valencià en l'ensenyament en tots els nivells educatius com a factor fonamental per a fer realitat el dret que tot ciutadà té de conéixer i usar el valencià. En aquest sentit, el Decret 79/1984, de 30 de juliol, sobre l'aplicació de la Llei 4/1983, estableix en l'article 9 que la Conselleria d'Educació i Ciència afavorirà els plans d'escolarització en valencià que es promoguen i que els centres, en llurs projectes educatius, faran referència a les àrees i matèries que seran impartides en valencià i a la pedagogia i el material didàctic adient.   
En aquesta situació, cal dissenyar un model de supervisió que, sent respectuós amb el caràcter obert del currículum i amb l'autonomia pedagògica dels centres, reconeguts per la nova ordenació del sistema educatiu, harmonitze els drets i llibertats d'alumnes, professors, mares i pares, autors i editors, amb l'obligació de l'administració de supervisar i homologar el sistema educatiu, vetlant per l'adequació dels materials didàctics als currículums vigents a la Comunitat Valenciana.  
Per tot això, a proposta del conseller d'Educació i Ciència, amb l'informe previ del Consell Escolar Valencià, d'acord amb el Consell d'Estat i amb la deliberació prèvia del Govern Valencià en la reunió del dia 13 de setembre de 1994,  
DECRETE:  
Article primer  
El que disposa aquest decret s'aplicarà a l'àmbit territorial de gestió de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
Article segon  
1. S'han d'entendre com a materials didàctics curriculars, als efectes del que disposa aquest decret, els llibres de text i altres materials editats que professors i alumnes utilitzen en els centres docents, públics i privats, per al desenvolupament i l'aplicació dels currículums vigents a la Comunitat Valenciana dels ensenyaments de règim general establerts per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
2. El que disposa aquest decret no s'aplicarà a la producció editorial que professors i alumnes utilitzen com a material de suport, i que no estiga destinada de manera específica al desenvolupament d'una matèria o àrea concreta del currículum.  
Article tercer  
1. S'estableix com a objecte de supervisió el projecte editorial a partir del qual s'elaboren els corresponents materials curriculars de l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat.  
2. D'acord amb el procediment, criteris i requisits establerts per aquest decret, la Conselleria d'Educació i Ciència, si escau, aprovarà els projectes editorials. L'aprovació d'un projecte editorial implicarà l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desenvolupament perquè puguen ser utilitzats en els centres docents públics i privats.   
3. La Conselleria d'Educació i Ciència establirà la documentació que s'ha d'incloure en els projectes editorials que es presenten per a ser supervisats i, si escau, aprovats. En tot cas, aquesta documentació contindrà una mostra significativa de cada material curricular elaborat a partir del projecte editorial.  
Article quart  
1. El criteri d'aprovació del projecte editorial serà la seua adequació als currículums vigents a la Comunitat Valenciana, i als principis orientadors de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, i el compliment dels requisits establerts en l'article 5 d'aquest decret.  
2. El criteri d'aprovació dels projectes editorials per a l'ensenyament en valencià i del valencià serà la seua conformitat amb la normativa lingüística utilitzada per l'Institut de Filologia Valenciana, a més d'allò que prescriu el punt 1 d'aquest article.  
Article cinqué  
Els projectes editorials que es presenten per a ser supervisats i, si escau, aprovats, hauran de complir els requisits següents:  
1. Indicaran el nivell, etapa, cicle o curs, i l'àrea o àrees a què es refereixen.  
2. Expressaran la versió lingüística: valenciana o castellana.  
3. Inclouran, almenys, els continguts previstos en un cicle educatiu i hauran de tenir connexió amb el plantejament general de l'etapa respectiva.   
En el segon cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, els projectes editorials es referiran a un sol curs i estaran diferenciats per matèries en els casos previstos per l'article 5, apartats 2, 3 i 4, del Decret 47/1992, de 30 de març.  
Es tindrà especial cura que els continguts referents al coneixement de la Comunitat Valenciana en els aspectes històrics, geogràfics, lingüístics, culturals i socials, hi siguen presents de manera sistemàtica i gradual.  
4. A l'efecte de facilitar les programacions d'aula, els projectes explicitaran clarament els criteris que s'han utilitzat per a l'organització i la distribució dels continguts, i també els principis metodològics en què es basen.   
Així mateix, el projectes recolliran els continguts propis dels currículums vigents a la Comunitat Valenciana, atesos la distinció de conceptes, els procediments i les actituds sobre la qual s'organitza el currículum.   
5. D'acord amb el que estableix la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'ús i Ensenyament del Valencià, tindran en compte l'especificitat sòciocultural de la Comunitat Valenciana, on s'han d'utilitzar els diferents materials curriculars.  
6. Els materials curriculars, tenint en compte la diversitat de l'alumnat, permetran l'adequació als diferents ritmes d'aprenentatge, motivacions i interessos dels alumnes.  
7. Inclouran, juntament amb els continguts específics, aquells altres que són transversals al currículum i que es poden treballar més adequadament des de l'àrea o àrees de què es tracte, com ara: l'educació moral i cívica, l'educació per a la pau, per a la salut, per a la igualtat entre els sexes, l'educació ambiental, l'educació sexual, l'educació del consumidor i l'educació viària.  
8. Quan el projecte preveja l'edició de materials sobre els quals l'alumne haja de treballar directament, garantirà que aquests es presenten en format independent dels altres materials d'ús més durador, excepte en el cas dels destinats a l'Educació Infantil i al primer cicle de l'Educació Primària.   
Article sisé  
Pel que fa al Batxillerat, la Conselleria d'Educació i Ciència adequarà els requisits establerts en l'article 5 al caràcter propi del currículum d'aquest nivell educatiu.  
Article seté  
Atés el caràcter específic i voluntari dels ensenyaments de religió, la supervisió i, si escau, l'aprovació dels projectes editorials que els desenvolupen correspondrà als responsables de fixar els seus continguts. No obstant això, els materials curriculars que desenvolupen projectes editorials aprovats, quan s'editen en valencià, hauran de ser homologats, d'acord amb el criteri establert en l'article 4.2 d'aquest decret. Així mateix, els materials curriculars s'editaran en format independent.  
Article vuité  
La supervisió dels projectes editorials s'atindrà al següent procediment:  
1. Les empreses editorials trametran a la Conselleria d'Educació i Ciència els projectes editorials que tinguen el propòsit de plasmar en els corresponents materials curriculars.  
2. La Conselleria d'Educació i Ciència estudiarà els projectes rebuts i resoldrà el que calga en el termini màxim de 60 dies hàbils des de l'inici de l'expedient administratiu.  
Si la Conselleria d'Educació i Ciència no resol en aquest termini, hom considera estimada la sol·licitud d'aprovació del projecte editorial.  
3. Si la Conselleria d'Educació i Ciència estima que els projectes presentats posseeixen els requisits a què es refereix l'article 5 del present Decret, els aprovarà perquè els materials curriculars homologats que resulten del seu desenvolupament puguen ser utilitzats als centres docents, públics i privats.  
Els materials curriculars editats reflectiran aquesta homologació, en els termes que determine la Conselleria d'Educació i Ciència. Sense perjudici del que disposa el punt 3 de l'article 5, la presentació editorial dels materials curriculars homologats serà a criteri d'autors i editors.  
4. Si la Conselleria d'Educació i Ciència considera que determinats projectes no posseeixen els requisits establerts, podrà requerir del sol·licitant les esmenes escaients. Si, complert aquest tràmit, no n'estima possible l'aprovació, donarà vista de l'expedient a l'editor perquè en el termini de 10 dies hi faça les al·legacions que estime procedents. Una vegada complert el tràmit d'audiència, la Conselleria d'Educació i Ciència decidirà la concessió o denegació de l'aprovació del projecte editorial i l'homologació dels materials curriculars corresponents.  
Article nové  
1. Els materials curriculars homologats que es posen a la disposició dels alumnes s'atindran als projectes editorials aprovats i reflectiran en els seus textos i imatges els principis d'igualtat de drets entre els sexes, rebuig de tot tipus de discriminació, respecte a totes les cultures, foment dels hàbits de comportament democràtic i atenció als valors ètics i morals dels alumnes, d'acord amb el que estableix l'article 2.3, de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.   
2. La Conselleria d'Educació i Ciència proposarà a les editorials en els materials curriculars de les quals s'hagen observat textos o il·lustracions que atempten contra els principis esmentats en l'apartat 1 d'aquest article, la supressió o substitució d'aquests en edicions o reimpressions posteriors. Si no es fa així, podran perdre l'homologació en les condicions que estableix l'apartat següent.  
3. La Conselleria d'Educació i Ciència, d'ofici o a instància de part, i després de l'audiència de l'interessat, podrà revocar, amb efectes immediats, l'homologació dels materials curriculars en què s'observen infraccions als principis a què es refereix el punt 1 d'aquest article quan la gravetat o l'abundància d'aquests així ho aconsellen.  
4. La Conselleria d'Educació i Ciència podrà revocar també l'homologació dels materials curriculars que, en desenvolupar el projecte editorial, s'allunyen de manera clara del projecte aprovat quan pertocava.  
5. Així mateix, la Conselleria d'Educació i Ciència podrà revocar l'homologació dels materials curriculars que, en desenvolupar el projecte editorial aprovat per a l'ensenyament en valencià i del valencià, no siguen conformes a la normativa lingüística utilitzada per l'Institut de Filologia Valenciana.  
Article deu  
1. Els centres docents, en el moment de triar els materials que consideren més adequats als seus projectes curriculars, comprovaran prèviament que han estat homologats per correspondre a un projecte editorial aprovat per la Conselleria d'Educació i Ciència. No es podran adoptar materials en què no conste expressament la disposició en virtut de la qual van ser homologats.  
2. Els materials curriculars triats per a un determinat cicle no es podran substituir fins que els alumnes hagen acabat el cicle corresponent. No obstant això, la Conselleria d'Educació i Ciència podrà modificar per causa justificada aquest criteri en els supòsits que determine.   
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
Primera  
Les disposicions que conté l'article 9 d'aquest decret s'aplicaran a la producció editorial a què fa referència l'article 2.2 del decret que haja de ser utilitzada en cadascun dels nivells, etapes, cicles i graus regulats per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, pel que fa a l'obligació de reflectir en els textos i imatges els principis d'igualtat de drets entre els sexes, rebuig de tot tipus de discriminació, respecte a totes les cultures, foment dels hàbits de comportament democràtic i atenció als valors ètics i morals dels alumnes, d'acord amb el que estableix l'article 2.3 de l'esmentada llei.   
Segona  
La Conselleria d'Educació i Ciència prestarà l'assessorament pertinent i promourà activitats encaminades a millorar l'adequació dels materials a les peculiaritats geogràfiques, històriques, lingüístiques, culturals i socials de la Comunitat Valenciana que preveuen els currículums de les diferents etapes educatives.  
DISPOSICIó TRANSITòRIA  
La supervisió dels llibres de text per als nivells regulats per la Llei 14/1970, de 4 d'agost, General d'Educació i Finançament de la Reforma Educativa, durant el temps en què aquests plans d'estudi resten vigents, s'ajustarà al que estableix aquest decret per als nous ensenyaments regulats en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en la manera que determine la Conselleria d'Educació i Ciència.  
DISPOSICIó DEROGATòRIA  
Queda derogat l'article 7 de l'Ordre d'1 de setembre de 1984, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es desplega el Decret 79/1984, de 30 de juliol, sobre aplicació de la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'ús i Ensenyament del Valencià, en l'àmbit de l'ensenyament no universitari de la Comunitat Valenciana, sobre l'autorització de llibres de text per a l'ensenyament del valencià i sobre la utilització en les classes de material didàctic en valencià i totes aquelles disposicions de rang igual o inferior que s'oposen al que preveu aquest decret.   
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
S'autoritza la Conselleria d'Educació i Ciència a dictar les disposicions necessàries per a l'aplicació i el desplegament d'aquest decret.  
Segona  
Aquest decret entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 13 de setembre de 1994  
El president de la Generalitat Valenciana,  
JOAN LERMA I BLASCO  
El conseller d'Educació i Ciència,   
JOAN ROMERO GONZáLEZ



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2351, del 22-09-1994 (1994/832472)

DECRETO 187/1994, de 13 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la supervisión de materiales didácticos curriculares, para las enseñanzas de régimen general, y su uso en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/1994/09/13/187/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2351

Fecha DOGV
:   22-09-1994

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1994/832472

CVE


Fecha del documento
:   13-09-1994

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Decreto

Análisis jurídico

DECRETO 187/1994, de 13 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la supervisión de materiales didácticos curriculares, para las enseÑanzas de régimen general, y su uso en los centros docentes de la Comunidad Valenciana. [94/6307]  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su disposición final cuarta mantiene en vigor la disposición adicional quinta de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa. Esta última disposición estableció que los libros y material necesarios para el desarrollo del sistema educativo en los niveles de enseÑanza no universitaria estarán sujetos a la supervisión del Ministerio de Educación y Ciencia.  
El Real Decreto 2093/1983, de 28 de julio, sobre traspaso de funciones y servicios de la administración del estado a la Comunidad Valenciana en materia de educación, determina, en el apartado D.i. del anexo, las condiciones en que la autorización de los libros de texto y material didáctico será realizada por la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Por otra parte, los decretos 19/1992, de 17 de febrero, 20/1992, de 17 de febrero, y 47 /1992, de 30 de marzo, establecen respectivamente los currículos de la Educación Infantil, la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, al tiempo que disponen que la Conselleria de Educación y Ciencia fomentará la elaboración de proyectos y materiales de desarrollo curricular que faciliten y orienten el trabajo de los equipos educativos, maestros y profesores.  
Por su parte, la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, en el preámbulo VII, seÑala la especial importancia que tiene la incorporación del valenciano a la enseÑanza en todos los niveles educativos como factor fundamental para hacer realidad el derecho que todo ciudadano tiene a conocer y usar el valenciano. En este sentido, el Decreto 79/1984, de 30 de julio, sobre la aplicación de la Ley 4/1983, establece en el artículo 9 que la Conselleria de Educación y Ciencia favorecerá los planes de escolarización en valenciano que se promuevan y que los centros, en sus proyectos educativos, harán referencia a las áreas y materias que serán impartidas en valenciano así como la pedagogía y el material didáctico oportuno.   
En esta situación, es preciso diseÑar un modelo de supervisión que, siendo respetuoso con el carácter abierto del currículo y con la autonomía pedagógica de los centros, reconocidos por la nueva ordenación del sistema educativo, armonice los derechos y libertades de alumnos, profesores, madres y padres, autores y editores, con la obligación de la administración de supervisar y homologar el sistema educativo, velando por la adecuación de los materiales didácticos a los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana.  
En su virtud, a propuesta del conseller de Educación y Ciencia, después del informe del Consejo Escolar Valenciano, de acuerdo con el Consejo de Estado, y después de la deliberación del Gobierno Valenciano en la reunión del día 13 de septiembre de 1994,  
DISPONGO:  
Artículo primero  
Lo dispuesto en este decreto será de aplicación en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Artículo segundo  
1. Se entenderán como materiales didácticos curriculares, a los efectos de lo dispuesto en este decreto, los libros de texto y otros materiales editados que profesores y alumnos utilicen en los centros docentes, públicos y privados, para el desarrollo y la aplicación de los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana de las enseÑanzas de régimen general establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.  
2. Lo dispuesto en este decreto no se aplicará a la producción editorial que profesores y alumnos utilicen como material de apoyo, y que no esté destinada de manera específica al desarrollo de una materia o área concreta del currículo.  
Artículo tercero  
1. Se establece como objeto de supervisión el proyecto editorial a partir del cual se elaboren los correspondientes materiales curriculares de la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.  
2. De acuerdo con el procedimiento, criterios y requisitos establecidos por el presente decreto, la Conselleria de Educación y Ciencia, si procede, aprobará los proyectos editoriales. La aprobación de un proyecto editorial implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en los centros docentes públicos y privados.  
3. La Conselleria de Educación y Ciencia establecerá la documentación que se ha de incluir en los proyectos editoriales que se presenten para ser supervisados y, si procede, aprobados. En todo caso, esta documentación contendrá una muestra significativa de cada material curricular elaborado a partir del proyecto editorial.  
Artículo cuarto  
1. El criterio de aprobación del proyecto editorial será su adecuación a los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana, y a los principios orientadores de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y el cumplimiento de los requisitos establecidos en el artículo 5 de este decreto.  
2. El criterio de aprobación de los proyectos editoriales para la enseÑanza en valenciano y del valenciano será su conformidad con la normativa lingüística utilizada por el Instituto de Filología Valenciana, además de lo que prescribe el punto 1 de este artículo.  
Artículo quinto  
Los proyectos editoriales que se presenten para ser supervisados y, si procede, aprobados, tendrán que cumplir los requisitos siguientes:  
1. Indicarán el nivel, etapa, ciclo o curso, y el área o áreas a las que se refieren.  
2. Expresarán la versión lingüística: valenciana o castellana.  
3. Incluirán, al menos, los contenidos previstos en un ciclo educativo y deberán presentar su conexión con el planteamiento general de la etapa respectiva.   
En el segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, los proyectos editoriales se referirán a un solo curso y estarán diferenciados por materias en los casos previstos por el artículo 5, apartados 2, 3 y 4, del Decreto 47/1992, de 30 de marzo.  
Se tendrá especial cuidado de que los contenidos referentes al conocimiento de la Comunidad Valenciana en los aspectos históricos, geográficos, lingüísticos, culturales y sociales, estén presentes de manera sistemática y gradual.  
4. Al efecto de facilitar las programaciones de aula, los proyectos explicitarán claramente los criterios que se han utilizado para la organización y la distribución de los contenidos, y también los principios metodológicos en que se basen.   
Asimismo, los proyectos recogerán los contenidos propios de los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana, atendiendo a la distinción de conceptos, procedimientos y actitudes sobre la que se organiza el currículo.  
5. De acuerdo con lo que establece la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, tendrán en cuenta la especificidad sociocultural de la Comunidad Valenciana, donde se han de utilizar los diferentes materiales curriculares.  
6. Los materiales curriculares, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado, permitirán su adecuación a los diferentes ritmos de aprendizaje, motivaciones e intereses de los alumnos.  
7. Incluirán, juntamente con los contenidos específicos, aquellos otros que son transversales al currículo y que se pueden trabajar más adecuadamente desde el área o áreas de que se trate, como por ejemplo: la educación moral y cívica, la educación para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educación ambiental, la educación sexual, la educación del consumidor y la educación vial.  
8. Cuando el proyecto contemple la edición de materiales sobre los cuales el alumno deba trabajar directamente, garantizará que éstos se presenten en formato independiente de los otros materiales de uso más duradero, salvo en el caso de los destinados a la Educación Infantil y al primer ciclo de la Educación Primaria.   
Artículo sexto  
Respecto al Bachillerato, la Conselleria de Educación y Ciencia adecuará los requisitos establecidos en el artículo 5 al carácter propio del currículo de este nivel educativo.  
Artículo séptimo  
De acuerdo con el carácter específico y voluntario de las enseÑanzas de religión, la supervisión y, si procede, la aprobación de los proyectos editoriales que los desarrollen corresponderá a los responsables de fijar sus contenidos. No obstante, los materiales curriculares que desarrollan proyectos editoriales aprobados, cuando se editen en valenciano, deberán ser homologados de acuerdo con el criterio establecido en el artículo 4.2 del presente decreto. Asimismo, los materiales curriculares se editarán en formato independiente.  
Artículo octavo  
La supervisión de los proyectos editoriales seguirá el siguiente procedimiento:  
1. Las empresas editoriales remitirán a la Conselleria de Educación y Ciencia los proyectos editoriales que tengan el propósito de plasmar en los correspondientes materiales curriculares.  
2. La Conselleria de Educación y Ciencia estudiará los proyectos recibidos y resolverá lo que corresponda en el plazo máximo de 60 días hábiles desde el inicio del expediente administrativo.  
Si la Conselleria de Educación y Ciencia no resuelve en este plazo, se considera estimada la solicitud de aprobación del proyecto editorial.  
3. Si la Conselleria de Educación y Ciencia estima que los proyectos presentados reúnen los requisitos a que se refiere el artículo 5 del presente decreto, los aprobará para que los materiales curriculares homologados que resulten de su desarrollo puedan ser utilizados en los centros docentes, públicos y privados.   
Los materiales curriculares editados reflejarán esta homologación, en los términos que determine la Conselleria de Educación y Ciencia. Sin perjuicio de lo dispuesto en el punto 3 del artículo 5, la presentación editorial de los materiales curriculares homologados se hará según criterio de autores y editores.  
4. En caso de que la Conselleria de Educación y Ciencia estimara que determinados proyectos no poseen los requisitos establecidos, podrá requerir del solicitante las correcciones pertinentes. Si, cumplido este trámite, no estima posible la aprobación, dará vista del expediente al editor para que en el plazo de 10 días realice las alegaciones que estime procedentes. Una vez cumplido el trámite de audiencia, la Conselleria de Educación y Ciencia decidirá la concesión o denegación de la aprobación del proyecto editorial y la homologación de los materiales curriculares correspondientes.  
Artículo noveno  
1. Los materiales curriculares homologados que se pongan a disposición de los alumnos deberán atenerse a los proyectos editoriales aprobados y reflejarán en sus textos e imágenes los principios de igualdad de derechos entre los sexos, rechazo de todo tipo de discriminación, respeto a todas las culturas, fomento de los hábitos de comportamiento democrático y atención a los valores éticos y morales de los alumnos, en consonancia con lo que establece el artículo 2.3, de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.  
2. La Conselleria de Educación y Ciencia propondrá a las editoriales en cuyos materiales curriculares se hubieran observado textos o ilustraciones que atenten contra los principios citados en el punto 1 de este artículo, la supresión o sustitución de los mismos en ediciones o reimpresiones posteriores. En el supuesto de no proceder de esta forma, podrán perder la homologación en las condiciones que establece el apartado siguiente.  
3. La Conselleria de Educación y Ciencia, de oficio o a instancia de parte, y previa audiencia al interesado, podrá revocar, con efectos inmediatos, la homologación de los materiales curriculares en que se observaran infracciones a los principios a que se refiere el punto 1 de este artículo, cuando la gravedad o la abundancia de las mismas así lo aconseje.  
4. La Conselleria de Educación y Ciencia podrá revocar también la homologación de los materiales curriculares que, al desarrollar el proyecto editorial, se aparten de manera clara del proyecto aprobado en su día.  
5. Así mismo, la Conselleria de Educación y Ciencia podrá revocar la homologación de los materiales curriculares que, al desarrollar el proyecto editorial aprobado para la enseÑanza en valenciano y del valenciano, no sean conformes con la normativa lingüística utilizada por el Instituto de Filología Valenciana.  
Artículo diez  
Los centros docentes, al elegir los materiales que consideren más adecuados a sus proyectos curriculares, comprobarán previamente que han sido homologados por corresponder a un proyecto editorial aprobado por la Conselleria de Educación y Ciencia. No podrán adoptar materiales en los que no conste expresamente la disposición en virtud de la cual fueron homologados.  
2. Los materiales curriculares elegidos para un determinado ciclo no se podrán sustituir hasta que los alumnos hayan terminado el ciclo correspondiente. No obstante, la Conselleria de Educación y Ciencia podrá por causa justificada modificar este criterio en los supuestos que determine.  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
Primera  
Las disposiciones contenidas en el artículo 9 de este decreto se aplicarán a la producción editorial a que hace referencia el artículo 2.2 del presente decreto que haya de ser utilizada en cada uno de los niveles, etapas, ciclos y grados regulados por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en cuanto se refiere a la obligación de reflejar en sus textos e imágenes los principios de igualdad de derechos entre los sexos, rechazo de todo tipo de discriminación, respeto a todas las culturas, fomento de los hábitos de comportamiento democrático y atención a los valores éticos y morales de los alumnos, de acuerdo con lo que establece el artículo 2.3 de la citada ley.  
Segunda  
La Conselleria de Educación y Ciencia prestará el asesoramiento pertinente y promoverá actividades encaminadas a mejorar la adecuación de los materiales a las peculiaridades geográficas, históricas, lingüísticas, culturales y sociales de la Comunidad Valenciana que prevén los currículos de las diferentes etapas educativas.  
DISPOSICIóN TRANSITORIA  
La supervisión de los libros de texto para los niveles regulados por la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiación de la Reforma Educativa, durante el tiempo en que estos planes de estudio continuen vigentes, se ajustará a lo establecido en el presente decreto para las nuevas enseÑanzas reguladas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en la forma que determine la Conselleria de Educación y Ciencia.  
DISPOSICIóN DEROGATORIA  
Queda derogado el artículo 7 de la Orden de 1 de septiembre de 1984, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se desarrolla el Decreto 79/1984, de 30 de julio, sobre aplicación de la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, en el ámbito de la enseÑanza no universitaria de la Comunidad Valenciana, sobre la autorización de libros de texto para la enseÑanza del valenciano y sobre la utilización en las clases de material didáctico en valenciano y todas aquellas disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a lo que prevé este decreto.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se autoriza a la Conselleria de Educación y Ciencia a dictar las disposiciones necesarias para la aplicación y el desarrollo de este decreto.  
Segunda  
Este decreto entrará en vigor el día siguiente a su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 13 de septiembre de 1994  
El presidente de la Generalitat Valenciana,  
JOAN LERMA I BLASCO  
El conseller de Educación y Ciencia,  
JOAN ROMERO GONZáLEZ



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI