Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 8242, del 26-02-2018 (2018/1385)

RESOLUCIÓ de 12 de febrer de 2018, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual s'autoritza el centre privat d'Educació Secundària Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, per a impartir un cicle formatiu en la modalitat semipresencial o a distància.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   8242

Data del DOGV
:   26-02-2018

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS

Número del document
:   2018/1385

CVE


Data del document
:   12-02-2018

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport

Tipus de document
:   Resolució

Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Llombai](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 12 de febrer de 2018, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual s'autoritza el centre privat d'Educació Secundària Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, per a impartir un cicle formatiu en la modalitat semipresencial o a distància. [2018/1385]  
1. L'expedient ha sigut iniciat a instància del representant de la titularitat del centre privat d'Educació Secundària Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, València, codi de centre 46021411, que sol·licita autorització davant de la Direcció General de Centres i Personal Docent per a impartir el cicle formatiu de tècnic en la modalitat semipresencial o a distància de la família professional de serveis socioculturals i a la comunitat:  
- Atenció a Persones en Situació de Dependència  
2. La Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial va emetre, amb un informe previ de la Inspecció Educativa, una proposta favorable a l'autorització del cicle en data 2 de novembre de 2017, amb els condicionants següents.  
2.1. Tenint en compte l'article 49 de la Resolució de 19 de juliol de 2017, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions sobre ordenació acadèmica i d'organització de l'activitat docent dels centres de la Comunitat Valenciana que imparteixen cicles de Formació Professional Bàsica, en el seu apartat 7, estableix que en el cas d'oferta corresponent a centres privats, el centre ha de disposar d'una aula virtual constituïda sobre una plataforma d'aprenentatge en línia, per exemple Moodle, amb una versió estable igual o superior a la versió 3.1. La dita plataforma d'aprenentatge en línia ha de ser accessible a través d'internet i visible per als alumnes matriculats. Amb l'objectiu de facilitar les tasques que ha de realitzar la inspecció educativa sobre les aules virtuals:  
a) La plataforma haurà d'emmagatzemar els registres d'activitat de l'alumnat i el professorat, amb la indicació de les adreces IP de connexió. Aquests registres s'hauran d'emmagatzemar des del dia d'inici de curs fins a, almenys, el 31 d'agost de l'any següent.  
b) El centre haurà de crear un compte d'usuari amb permisos de lectura en totes les aules virtuals adscrites a la Formació Professional en la modalitat semipresencial o a distància, i comunicar tant l'URL com les credencials d'accés al departament que indique la conselleria amb competències en matèria d'educació. A causa de les característiques de les tutories col·lectives que permetran reforçar i practicar els continguts exposats en l'aula virtual, el centre haurà de disposar d'aules dotades dels recursos necessaris per a poder adquirir les capacitats terminals o resultats d'aprenentatge dels diferents mòduls dels cicles que s'autoritzen (aula equipada amb ordinador/projector, aula informàtica, tallers específics, entre d'altres), tot això d'acord amb els espais i els equipaments requerits en la legislació vigent. Les dites aules hauran d'oferir disponibilitat horària per a garantir el desenvolupament de les tutories, tant individuals com col·lectives.  
c) Disposar de connectivitat de banda ampla a les aules que assegure la qualitat del servei (garantir un mínim d'amplada de banda disponible per alumne i alumna), incloent-hi xarxa sense fil.  
d) Disposar de professors de les diferents especialitats amb competència docent en els cicles formatius que es vulguen autoritzar. Aquests professors han de tindre formació en tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) i en metodologia d'ensenyament a distància.  
e) Línia telefònica dedicada exclusivament a les hores assignades a tutories individualitzades.  
2.2. De conformitat amb l'article 11.b de l'Ordre de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula l'autorització i l'organització dels ensenyaments de cicles formatius de Formació Professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància en centres privats de la Comunitat Valenciana, i la posterior modificació d'aquesta en l'Ordre 78/2010, de 27 d'agost, en la disposició final segona, els materials didàctics han d'estar adaptats a aquesta modalitat d'ensenyament i, en aquest sentit, han de disposar de les següents característiques per a cada mòdul que forme part del cicle formatiu:  
- Guia de l'alumne amb la programació didàctica i la temporalització del mòdul corresponent.  
- Han de facilitar la seua tutorització en línia, a través de diferents mitjans integrats en les unitats temàtiques: fòrums, xats, missatgeria interna, tallers, blogs, etc.  
- Han de disposar d'una versió imprimible i, igualment, han de tindre exercicis pràctics que es puguen realitzar i corregir en línia.  
- Han de tindre activitats d'autoavaluació adaptades al contingut del mòdul.  
3. Basant-se en tot això, la Direcció General de Centres i Personal Docent, en data 19 de gener de 2018, va elevar al conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport la corresponent proposta de resolució.  
  
4. El centre compleix amb el requisit d'estar autoritzat i impartir els cicles formatius en la modalitat presencial per als quals sol·licita autorització en la modalitat semipresencial o a distància.  
Vista la Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l'educació; la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, l'Ordre de 4 de juliol de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització dels ensenyaments dels cicles formatius de Formació Professional en la modalitat semipresencial o a distància en centres públics de la Comunitat Valenciana; l'Ordre de 4 de maig de 2009, i les modificacions realitzades en l'Ordre 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'autorització i l'organització dels ensenyaments de cicles formatius de Formació Professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància en centres privats de la Comunitat Valenciana; la Resolució de 19 de juliol de 2017, de la Secretària Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions sobre ordenació acadèmica i d'organització de l'activitat docent dels centres de la Comunitat Valenciana que imparteixen cicles de Formació Professional.  
Vista la proposta del director general de Centres i Personal Docent, de data 19 de gener de 2018, de conformitat amb aquesta; en exercici de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i el Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, resolc:  
  
  
Primer  
Autoritzar el centre privat d'Educació Secundària Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, amb codi 46021411, situat al carrer Camí del Teular, núm. 16, de Llombai, perquè impartisca en la modalitat semipresencial o a distància:   
- Una unitat del primer curs del cicle formatiu de grau mitjà del títol de Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència, en el curs acadèmic 2017-2018.  
- Una unitat del segon curs del cicle formatiu de grau mitjà del títol de Tècnic en Atenció a Persones en Situació de Dependència, en el curs acadèmic 2018-2019.  
  
Segon  
Aquesta disposició tindrà efectes des de la data en què es dicta.  
  
  
Tercer  
Aquesta autorització donarà lloc a les inscripcions establides en l'Ordre de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, en el Registre de centres docents de la Comunitat Valenciana.  
  
  
De conformitat amb el que estableixen els articles 112, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquest acte, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar un recurs potestatiu de reposició o plantejar directament un recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:  
a) El recurs de reposició ha d'interposar-se davant de l'òrgan que ha dictat l'acte, en el termini d'un mes, comptat des de l'endemà de la notificació.  
b) El recurs contenciós administratiu ha de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos, comptats des de l'endemà de ser notificada.  
Per als interessats que no siguen objecte de notificació, els terminis començaran a comptar des de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
València, 12 de febrer de 2018. El conseller d'Educació, Investigació, Cultura i Esport: Vicent Marzà Ibáñez.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 8242, del 26-02-2018 (2018/1385)

RESOLUCIÓN de 12 de febrero de 2018, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza al centro privado de Educación Secundaria Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, para impartir un ciclo formativo en la modalidad semipresencial o a distancia.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   8242

Fecha DOGV
:   26-02-2018

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES

Número del documento
:   2018/1385

CVE


Fecha del documento
:   12-02-2018

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

Tipo de documento
:   Resolución

Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Llombai](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 12 de febrero de 2018, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza al centro privado de Educación Secundaria Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, para impartir un ciclo formativo en la modalidad semipresencial o a distancia. [2018/1385]  
1. El expediente ha sido iniciado a instancia del representante de la titularidad del centro privado de educación secundaria Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, de Llombai, València, código de centro 46021411, que solicita autorización ante la Dirección General de Centros y Personal Docente, para impartir el ciclo formativo de técnico en la modalidad semipresencial o a distancia de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad:  
- Atención a Personas en Situación de Dependencia  
2. La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial emitió, previo informe de la Inspección Educativa, propuesta favorable a la autorización del ciclo en fecha 2 de noviembre de 2017, con los siguientes condicionantes.  
2.1. Teniendo en cuenta el artículo 49 de la Resolución de 19 de julio de 2017, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de la actividad docente de los centros de la Comunitat Valenciana que imparten ciclos de Formación Profesional Básica, en su apartado 7, establece que en el caso de oferta correspondiente a centros privados, el centro deberá disponer de un aula virtual constituida sobre una plataforma de aprendizaje en línea, por ejemplo Moodle, con una versión estable igual o superior a la versión 3.1. Dicha plataforma de aprendizaje en línea deberá ser accesible a través de internet y visible para los alumnos matriculados. Con el objetivo de facilitar las tareas a realizar por parte de la Inspección Educativa sobre las aulas virtuales:  
a) La plataforma deberá almacenar los registros de actividad del alumnado y el profesorado, con indicación de las direcciones IP de conexión. Estos registros se deberán almacenar desde el día de inicio de curso hasta, al menos, el 31 de agosto del año siguiente.  
b) El centro deberá crear una cuenta de usuario con permisos de lectura en todas las aulas virtuales adscritas a la Formación Profesional en la modalidad semipresencial o a distancia, y comunicar tanto la URL como las credenciales de acceso al departamento que indique la conselleria con competencias en materia de educación. Debido a las características de las tutorías colectivas que permitirán reforzar y practicar los contenidos expuestos en el aula virtual, el centro deberá contar con aulas dotadas de los recursos necesarios para poder conseguir las capacidades terminales o resultados de aprendizaje de los diferentes módulos de los ciclos que se autoricen (aula equipada con ordenador/proyector, aula informática, talleres específicos, entre otros), todo eso conforme a los espacios y equipamientos requeridos en la legislación vigente. Dichas aulas deberán ofrecer disponibilidad horaria para garantizar el desarrollo de las tutorías, tanto individuales como colectivas.  
c) Disponer de conectividad de banda ancha en las aulas que asegure la calidad del servicio (garantizar un mínimo de ancho de banda disponible por alumno y alumna), incluyendo red sin hilo.  
d) Disponer de profesores de las diferentes especialidades con competencia docente en los ciclos formativos que se quieran autorizar. Estos profesores deberán tener formación en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y en metodología de enseñanza a distancia.  
e) Línea telefónica dedicada exclusivamente a las horas asignadas a tutorías individualizadas.  
2.2. De conformidad con el artículo 11.b de la Orden de 4 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación, por la que se regula la autorización y la organización de las enseñanzas de ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la modalidad semipresencial o a distancia en centros privados de la Comunitat Valenciana, y su posterior modificación en la Orden 78/2010, de 27 de agosto en la disposición final segunda, los materiales didácticos deberán estar adaptados a esta modalidad de enseñanza y en este sentido contarán con las siguientes características para cada módulo que forma parte del ciclo formativo:  
- Guía del alumno con la programación didáctica y la temporalización del módulo correspondiente.  
- Deberán facilitar la tutorización en línea de los mismos, a través de diferentes medios integrados en las unidades temáticas: foros, chats, mensajería interna, talleres, blogs, etc.  
- Dispondrán de una versión imprimible e igualmente contarán con ejercicios prácticos que se puedan realizar y corregir vía en línea.  
- Contarán con actividades de autoevaluación adaptadas al contenido del módulo.  
3. En base a todo ello, la Dirección General de Centros y Personal Docente, en fecha 19 de enero de 2018, elevó al conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte la correspondiente propuesta de resolución.  
4. El centro cumple con el requisito de estar autorizado e impartiendo el ciclo formativo en la modalidad presencial para los que solicitan autorización en la modalidad semipresencial o a distancia.  
Vista la Ley orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación; la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación; la Orden de 4 de julio de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización de las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional en la modalidad semipresencial o a distancia en centros públicos de la Comunitat Valenciana; la Orden de 4 de mayo de 2009 y las modificaciones realizadas en la Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la autorización y la organización de las enseñanzas de ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la modalidad semipresencial o a distancia en centros privados de la Comunitat Valenciana; la Resolución de 19 de julio de 2017, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se dictan instrucciones sobre ordenación académica y de organización de la actividad docente de los centros de la Comunitat Valenciana que imparten ciclos de Formación Profesional.   
Vista la propuesta del director general de Centros y Personal Docente, de fecha 19 de enero de 2018, de conformidad con la misma; en ejercicio de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y el Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo:  
  
Primero  
Autorizar al centro privado de educación secundaria Escuela Familiar Agraria Torre-Aledua, con código 46021411, situado en la calle Camí del Teular, núm. 16, de Llombai, para que imparta en la modalidad semipresencial o a distancia:   
- Una unidad del primer curso del ciclo formativo de grado medio del título de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia en el curso académico 2017-2018.  
- Una unidad del segundo curso del ciclo formativo de grado medio del título de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia en el curso académico 2018-2019.  
  
Segundo  
La presente disposición tendrá efectos desde la fecha en que se dicta.  
  
Tercero  
La presente autorización dará lugar a las inscripciones establecidas en la Orden de 4 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana.  
  
De conformidad con lo que establecen los artículos 112, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer un recurso potestativo de reposición o plantear directamente un recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el órgano que ha dictado el acto, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su notificación.  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su notificación.  
Para los interesados que no sean objeto de notificación, los plazos comenzarán a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
  
València, 12 de febrero de 2018. El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte: Vicent Marzà Ibáñez.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML