Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3668, del 18-01-2000 (1999/11027)

ORDRE de 10 de desembre de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s’autoritza l’experimentació d’un programa propi d’aprenentatge en valencià, anglés i castellà en Educació Infantil i Primària al Col·legi Mas Camarena, a partir del curs 1999-2000.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3668

Data del DOGV
:   18-01-2000

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - C) AUTORITZACIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   1999/11027

CVE


Data del document
:   10-12-1999

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [programa d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [centre d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [ensenyament públic](javascript:void(0))
    * [educació preescolar](javascript:void(0))

ORDRE de 10 de desembre de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'autoritza l'experimentació d'un programa propi d'aprenentatge en valencià, anglés i castellà en Educació Infantil i Primària al Col·legi Mas Camarena, a partir del curs 1999-2000. [1999/X11027]
  
L'article 57 de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en el seu apartat 4, establix que les Administracions educatives fomentaran l'autonomia pedagògica dels centres docents, i en el seu article 59.1 encomana a estes l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodològiques, tecnològiques, didàctiques i d'organització dels centres docents.
  
El Reial Decret 2.326/1983, de 13 de juliol (BOE de 6.9.1983), que va modificar parcialment el Decret 2.343/1975, de 23 d'agost, sobre regulació de centres pilot i d'experiències en centres docents ordinaris, com a norma que produïx efecte supletori en l'àmbit de gestió de les administracions educatives amb competències plenes que no hagen desenrotllat normativa pròpia respecte de l'experimentació educativa en centres docents, en el seu article 12 establix que els centres ordinaris, públics o privats, podran ser autoritzats per a portar a terme les experimentacions que tinguen per finalitat la millora dels plans docents, els mètodes educatius i, en general, la millora de la qualitat de l'ensenyament.
  
Conseqüentment, el Decret 71/1984, de 16 de juliol, del Consell de la Generalitat Valenciana, va establir les bases per a l'experimentació i la innovació pedagògica als centres docents de la Comunitat Valenciana.
  
El Decret 19/1992, de 17 de febrer del Govern Valencià va establir el currículum de l'Educació Infantil (DOGV de 19.2.1992). El Decret 20/1992, de 17 de febrer, del Govern Valencià (DOGV de 20.2.1992), va establir el currículum per a l'Educació Primària.
  
L'Ordre de 6 de juliol de 1998 (DOGV de 25.9.1998), va autoritzar al Col·legi Mas Camarena els ensenyaments d'Educació Infantil i Primària.
  
Atés que el citat centre, en data 24 de maig de 1999, sol·licita l'autorització d'una experiència educativa consistent en la introducció de l'idioma anglés com a llengua vehicular d'aprenentatge en determinades àrees, sense modificar el currículum oficial establit per a l'Educació Infantil i Primària, després de valorar el projecte presentat i atés que la dita experiència suposa una innovació metodològica i didàctica.
  
En virtut de les atribucions que em conferix l'article 35 de la Llei de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer
  
Autoritzar a partir del curs acadèmic 1999-2000 al Col·legi Mas Camarena de Bétera (València) l'experimentació educativa consistent en incorporar l'aprenentatge vehicular de l'idioma anglés en l'Educació Infantil i Primària.
  
Segon
  
L'experiència educativa que s'autoritza:
  
a) Incorporarà l'anglés com a llengua vehicular en els ensenyaments de les distintes àrees de l'Educació Infantil i en les àrees de Matemàtiques i Educació Artística en l'Educació Primària, i en el seu conjunt suposarà un 40% del conjunt de les dos etapes educatives, aplicant-se amb caràcter progressiu en cada cicle i nivell.
  
b) Es desenrotllarà al llarg de sis cursos acadèmics i la seua continuïtat posterior estarà condicionada per l'avaluació final dels resultats obtinguts.
  
c) Tindrà com a objectius finals la compatibilització dels ensenyaments de castellà, valencià i anglés fins a assolir un nivell de plurilingüisme real i efectiu.
  
Tercer
  
El professorat que impartisca l'experiència autoritzada complirà els requisits de titulació establits per l'Ordre d'11 d'octubre de 1994 (BOE de 19.10.1994), que regula les titulacions mínimes que han de posseir els professors dels centres privats d'Educació Infantil i Primària.
  
Quart
  
La documentació acadèmica de l'alumnat que seguisca l'experiència autoritzada serà l'establida amb caràcter general per l'Ordre de 2 d'abril de 1993, que modifica l'Ordre de 30 d'octubre de 1992 (BOE de 15.4.1993), per la qual s'establixen els elements bàsics dels informes d'avaluació així com els requisits formals derivats del procés d'avaluació que són precisos per a garantir la mobilitat dels alumnes, l'Ordre de 19 de febrer de 1993 (DOGV de 16.7.1993), i la Resolució de 28 de juliol de 1993 (DOGV de 13.9.1993).
  
Quint
  
L'experiència autoritzada ha de ser coneguda prèviament pels pares, mares o tutors legals dels alumnes a què afecte.
  
Sext
  
L'experiència autoritzada s'iniciarà en l'Educació Infantil i el primer curs de l'Educació Primària en el curs acadèmic 1999-2000. Progressivament s'estendrà fins al curs acadèmic 2004-2005 fins a abraçar el conjunt de l'Educació Infantil i Primària. Al finalitzar cada curs acadèmic, la direcció del centre remetrà a la inspecció educativa un informe anual de seguiment. Al finalitzar el curs 2004-2005, la direcció del centre elaborarà una memòria detallada final, que serà així mateix remesa a la inspecció d'educació.
  
Sèptim
  
La inspecció educativa supervisarà l'experiència autoritzada, informarà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística anualment del seguiment de l'experiència, i elevarà un ampli informe de valoració global, acompanyat de la Memòria final del centre, al finalitzar el període d'experimentació.
  
Octau
  
L'autorització concedida podrà ser revocada en el cas que el desenrotllament de l'experimentació autoritzada no s'adeqüe a les condicions i objectius indicats o s'alteren les circumstàncies tingudes en compte per a la seua autorització.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
S'autoritzen les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a adoptar les mesures necessàries, en els seus respectius àmbits de competències, per a l'adequat desenrotllament de la present ordre.
  
Segona
  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Tercera
  
De conformitat amb allò que s'ha establit en els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, el present acte, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorregut potestativament en reposició, o bé cabrà plantejar directament recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura, Educació i Ciència, en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
  
València, 10 de desembre de 1999
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3668, del 18-01-2000 (1999/11027)

ORDEN de 10 de diciembre de 1999, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, inglés y castellano en Educación Infantil y Primaria al Colegio Mas Camarena a partir del curso 1999-2000.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3668

Fecha DOGV
:   18-01-2000

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   1999/11027

CVE


Fecha del documento
:   10-12-1999

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [programa de enseñanza](javascript:void(0))
    * [centro de enseñanza](javascript:void(0))
    * [enseñanza pública](javascript:void(0))
    * [educación preescolar](javascript:void(0))

ORDEN de 10 de diciembre de 1999, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se autoriza la experimentación de un programa propio de aprendizaje en valenciano, inglés y castellano en Educación Infantil y Primaria al Colegio Mas Camarena a partir del curso 1999-2000. [1999/X11027]
  
El artículo 57 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su apartado 4, establece que las administraciones educativas fomentarán la autonomía pedagógica de los centros docentes, y en su artículo 59.1 encomienda a éstas la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes.
  
El Real Decreto 2.326/1983, de 13 de julio (BOE de 6.9.1983), que modificó parcialmente el Decreto 2.343/1975, de 23 de agosto, sobre regulación de centros piloto y de experiencias en centros docentes ordinarios, como norma que surte efecto supletorio en el ámbito de gestión de las administraciones educativas con competencias plenas que no hayan desarrollado normativa propia respecto de la experimentación educativa en centros docentes, en su artículo 12 establece que los centros ordinarios, públicos o privados, podrán ser autorizados para llevar a cabo las experimentaciones que tengan por finalidad la mejora de los planes docentes, los métodos educativos y, en general, la mejora de la calidad de la enseñanza.
  
Consecuentemente, el Decreto 71/1984, de 16 de julio, del Consell de la Generalitat Valenciana, estableció las bases para la experimentación y la innovación pedagógica en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
  
El Decreto 19/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano, estableció el currículo de la Educación Infantil (DOGV de 19.2.1992). El Decreto 20/1992, de 17 de febrero, del Gobierno Valenciano (DOGV de 20.2.1992) estableció el currículo para la Educación Primaria.
  
La Orden de 6 de julio de 1998 (DOGV de 25.9.1998), autorizó al Colegio Mas Camarena las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria.
  
Considerando que el citado centro, en fecha 24 de mayo de 1999, solicita la autorización de una experiencia educativa consistente en la introducción del idioma inglés como lengua vehicular de aprendizaje en determinadas áreas, sin modificar el currículo oficial establecido para la Educación Infantil y Primaria, tras valorar el proyecto presentado y dado que dicha experiencia supone una innovación metodológica y didáctica.
  
En virtud de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero
  
Autorizar a partir del curso académico 1999-2000 al Colegio Mas Camarena de Bétera (Valencia) la experimentación educativa consistente en incorporar el aprendizaje vehicular del idioma inglés en la Educación Infantil y Primaria.
  
Segundo
  
La experiencia educativa que se autoriza:
  
a) Incorporará el inglés como lengua vehicular en las enseñanzas de las distintas áreas de la Educación Infantil y en las áreas de Matemáticas y Educación Artística en la Educación Primaria, y en su conjunto supondrá un 40% del conjunto de las dos etapas educativas, aplicándose con carácter progresivo en cada ciclo y nivel.
  
b) Se desarrollará a lo largo de seis cursos académicos y su continuidad posterior estará condicionada por la evaluación final de los resultados obtenidos.
  
c) Tendrá como objetivos finales la compatibilización de las enseñanzas de castellano, valenciano e inglés hasta alcanzar un nivel de plurilingüismo real y efectivo.
  
Tercero
  
El profesorado que imparta la experiencia autorizada cumplirá los requisitos de titulación establecidos por la Orden de 11 de octubre de 1994 (BOE de 19.10.1994), que regula las titulaciones mínimas que deben poseer los profesores de los centros privados de Educación Infantil y Primaria.
  
Cuarto
  
La documentación académica del alumnado que siga la experiencia autorizada será la establecida con carácter general por la Orden de 2 de abril de 1993, que modifica la Orden de 30 de octubre de 1992 (BOE de 15.4.1993), por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos la Orden de 19 de febrero de 1993 (DOGV de 16.7.1993), y la Resolución de 28 de julio de 1993 (DOGV de 13.9.1993).
  
Quinto
  
La experiencia autorizada debe ser conocida previamente por los padres, madres o tutores legales de los alumnos a los que afecte.
  
Sexto
  
La experiencia autorizada se iniciará en la Educación Infantil y el primer curso de la Educación Primaria en el curso académico 1999-2000. Progresivamente se extenderá hasta el curso académico 2004-2005 hasta abarcar el conjunto de la Educación Infantil y Primaria. Al finalizar cada curso académico, la dirección del centro remitirá a la inspección educativa un informe anual de seguimiento. Al finalizar el curso 2004-2005, la dirección del centro elaborará una memoria detallada final, que será asimismo remitida a la inspección de educación.
  
Séptimo
  
La inspección educativa supervisará la experiencia autorizada, informará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística anualmente del seguimiento de la experiencia, y elevará un amplio informe de valoración global, acompañado de la memoria final del centro, al finalizar el periodo de experimentación.
  
Octavo
  
La autorización concedida podrá ser revocada en el supuesto de que el desarrollo de la experimentación autorizada no se adecue a las condiciones y objetivos indicados o se alteren las circunstancias tenidas en cuenta para su autorización.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se autoriza a las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a adoptar las medidas necesarias, en sus respectivos ámbitos de competencias, para el adecuado desarrollo de la presente orden.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Tercera
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Ciencia en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 10 de diciembre de 1999
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML