Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2828, del 17-09-1996 (1996/839226)

ORDRE conjunta de 20 de maig de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'educació ambiental, i ajudes per al desenvolupament i realització, dirigit a centres educatius públics de Primària de la Comunitat Valenciana.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   2828

Data del DOGV
:   17-09-1996

Secció del DOGV
:   ALTRES DISPOSICIONS

Número del document
:   1996/839226

CVE


Data del document
:   20-05-1996

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE conjunta de 20 de maig de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient, per la qual es convoca un concurs públic de projectes d'educació ambiental, i ajudes per al desenvolupament i realització, dirigit a centres educatius públics de Primària de la Comunitat Valenciana.   
El coneixement, la conservació i la millora del medi són valors que cal potenciar i transmetre a les noves generacions de ciutadans, des de la visió de l'educació per a un desenvolupament sostenible.  
Per aconseguir aquest objectiu, ha de vertebrar-se en els centres educatius un disseny de projectes d'educació ambiental amb una proposta integradora i multidisciplinària, tenint en compte els programes internacionals de la Unesco (PIEA), les Nacions Unides (PUNMA) i les recomanacions dels ministres d'Educació de la Unió Europea. Aquestes activitats s'han d'orientar cap a la consecució d'unes relacions equilibrades ésser humà-medi, emmarcades en una concepció ecològica global, creant actituds positives en els alumnes; únic camí per a la construcció d'una societat capaç de gestionar el medi ambient seu en el respecte a l'equilibri de la biosfera. En aquest sentit, els centres educatius són llocs privilegiats com a institucions formatives on es pot i s'ha d'iniciar aquest procés de conscienciació.  
A la Comunitat Valenciana, la política educativa de la Generalitat Valenciana es proposa la potenciació dels hàbits i actituds de respecte a la natura i al patrimoni cultural, històric i lingüístic del nostre entorn, tenint en compte les orientacions internacionals esmentades, la Logse, les orientacions curriculars de la nostra comunitat autònoma i l'Ordre de 20 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència per la qual es dicten instruccions per al desenvolupament de l'educació en valors en les activitats educatives en els centres docents.  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient de la Generalitat Valenciana ofereixen als centres educatius, a l'alumnat i al professorat, la possibilitat de descobrir i valorar el patrimoni natural, social i cultural de l'entorn de les terres valencianes; així mateix, els recursos i la formació del professorat necessària, perquè els centres docents realitzen projectes educatius d'inserció curricular de l'eix transversal de l'educació ambiental.  
Per això, i fent ús de les atribucions que ens confereix l'article 35 de la Llei de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià  
ORDENEM:  
Article 1  
1. Convocar l'oferta del Programa d'Educació Ambiental, mitjançant concurs públic de projectes d'educació ambiental.  
2. Convocar ajudes per a la realització de les activitats i el desenvolupament dels projectes esmentats.  
3. Aprovar les bases per les quals es regirà aquesta convocatòria que en constitueixen l'annex I.  
Article 2  
Les ajudes seran sufragades a càrrec dels capítols i línies del pressupost de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana per a l'exercici de 1996.  
Per al suport econòmic de les activitats dels projectes d'educació ambiental dels centres educatius públics de Primària, aquests podran sol·licitar una ajuda a càrrec del capítol II dels programa 422.20, per un import global màxim de 13.000.000 de pessetes.  
Les ajudes concedides tindran la finalitat de sufragar parcialment les despeses de funcionament que al centre públic de Primària gènere la participació en els projectes d'educació ambiental. La quantitat concedida no podrà excedir del total de les despeses que ha generat al centre la realització d'aquests projectes.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient, es reserven el dret de difondre i publicar els treballs dels projectes que hagen estat seleccionats, durant el temps màxim de dos anys.  
Segona  
S'aplicarà la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana per a 1996, en tots aquells aspectes que no regule aquesta Ordre.  
Tercera  
Es delega en la directora general de Centres Docents, la facultat de resoldre la concessió de les ajudes d'aquesta ordre i s'autoritza el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística així com a la directora general del Medi Natural, a adoptar les mesures que siguen necessàries per al compliment i desenvolupament d'aquesta.  
Quarta  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la publicació al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 20 de maig de 1996  
La consellera de Cultura, Educació i Ciència,  
MARCELA MIRó PÉREZ  
La consellera d'Agricultura i Medi Ambient,  
Mª àNGELS RAMóN LLIN  
ANNEX I  
Bases de la convocatòria per a la realització de les activitats i projectes d'educació ambiental  
Primera. Objecte, característiques i modalitats de projectes  
Els centres educatius públics de Primària podran concursar a les següents modalitats de projectes:  
Modalitat A:  
Projectes que fan ús de la informació, el suport i l'assessorament que donen els Centres d'Educació Ambiental de la xarxa de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i/o els Centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits de la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient, que es detallen amb les característiques i definició de funcionament en l'annex II.  
Aquests projectes hauran de tractar sobre l'oferta que realitzen els Centres d'Educació Ambiental i els centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits esmentats. Així mateix aquests projectes configuraran un mòdul anomenat Introducció de l'Educació Ambiental als Centres, que té les fases següents:  
- Reflexió teòrica del professorat (en sessions a partir de les 17 hores): 15 hores.  
- Concreció del projecte: 9 hores.  
- Trobada del professorat preparatòria de les activitats: 9 hores.  
- Experimentació amb els alumnes en l'equipament (una sessió com a mínim): 9 hores.  
- Seguiment i avaluació: 9 hores.  
- Elaboració d'una memòria: 9 hores.  
La durada mínima d'aquest mòdul serà de 60 hores.  
Modalitat B:  
Aquests projectes, els desenrotllaran els centres educatius públics de Primària, i hauran de realitzar un tractament de la inserció curricular de l'eix transversal de l'educació ambiental.  
Aquests projectes podran tractar dels temes següents:  
- Elaboració i experimentació de materials didàctics (unitats didàctiques, jocs de simulació, etc).  
- Projectes que incloguen experimentació en equipaments d'educació ambiental.  
- Projectes d'aprofitament didàctic de l'hort o granja a l'escola.  
- Projectes educatius al voltant de l'aigua i/o dels residus sòlids.  
- Projectes educatius d'investigació descentralitzada: El Bosc i Mullat amb la costa.  
Els projectes podran comptar amb el suport, assessorament i seguiment dels Centres d'Educació Ambiental, en la mesura de les seues possibilitats materials i personals.  
Segona. Participants  
Podran participar en aquesta convocatòria de projectes d'educació ambiental, així com en el concurs d'ajudes, els centres educatius públics de la Comunitat Valenciana, que imparteixen els ensenyaments següents:  
- EGB i Primària.  
Tercera. Sol.licitud i documentació  
Els centres educatius públics de Primària podran accedir a les dues modalitats de participació, omplint els models de sol.licitud que consten en els annexos corresponents:  
a) Per a projectes d'educació ambiental de la modalitat A, emplenaran i trametran l'annex III.  
B) Per a projectes d'educació ambiental de la modalitat B, emplenaran i trametran l'annex IV, adjuntant el projecte on s'especificarà:  
- Títol del projecte, i professor responsable.  
- Descripció del projecte i la seua relació amb el centre educatiu.  
- Inclusió de les activitats d'educació ambiental en la Programació General del Centre.  
- Formulació dels objectius als àmbits de coneixements, hàbits i actituds per als nivells i cicles implicats.  
- Programació i temporalització de les activitats a desenvolupar pels alumnes.  
- Assignació de responsabilitats del professorat i personal col·laborador.  
- Institucions i grups que recolzen i col·laboren en el projecte, adjuntant la certificació corresponent.  
En tots dos casos s'adjuntarà a la sol.licitud el certificat de l'informe favorable del Consell Escolar del Centre.  
Quarta. Presentació i termini  
1. Les sol·licituds acompanyades de la documentació que figura a les bases d'aquesta convocatòria, es dirigiran al director territorial de Cultura i Educació corresponent i es podran presentar al Registre de les Direccions Territorials de Cultura i Educació, als Centres d'Informació de l'Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o per qualsevol dels mitjans establits en la Llei 30/92, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
2. El termini de presentació de sol·licituds és de 30 dies naturals, comptats a partir del dia següent al de la publicació d'aquesta ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Cinquena. Ajudes  
1. Les ajudes constituiran assignacions econòmiques, en concepte de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament, amb la finalitat de desenvolupar els projectes d'educació ambiental.  
2. El centres educatius públics de Primària podran sol·licitar les ajudes, tant per als projectes de modalitat A, com de modalitat B, omplint i tramitant l'annex V, en el termini establit per la base quarta.  
Sisena. Comissió de selecció  
1. La selecció de projectes i proposta de concessió d'ajudes estarà realitzada per una comissió, estarà composta per:  
President: director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona en qui delegue.  
Vocals: un inspector d'educació.  
Un funcionari tècnic de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
Un funcionari tècnic de la Direcció General de Centres Docents.  
Tres professors responsables dels Centres d'Educació Ambiental de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Un funcionari tècnic de la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient.  
Secretari: un funcionari administratiu de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
2. La comissió podrà dotar-se de l'assessorament d'aquells tècnics que considere oportú, per completar la valoració dels projectes.  
3. El funcionament de la comissió s'ajustarà al que disposa l'article 22 i següents de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
Setena. Criteris de selecció  
Els projectes presentats seran seleccionats, i es realitzarà la proposta d'assignacions econòmiques, d'acord amb els següents criteris:  
a) Percentatge, del professorat implicat en el projecte, del total del centre.  
b) Interdisciplinarietat que es desenvolupa en el projecte.  
c) Incardinació del projecte en el projecte curricular.  
d) Component d'actitud del projecte.  
e) Continuïtat del projecte.  
f) Suport dels CEP i altres institucions al projecte.  
Vuitena. Publicació de la resolució  
1. Resolució provisional:  
a) La relació provisional de projectes seleccionats amb les assignacions econòmiques adjudicades, es farà pública en els taulers d'anuncis de les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència i d'Agricultura i Medi Ambient, i de les respectives Direccions Territorials.  
b) Hi haurà un termini de vuit dies naturals per a reclamacions davant la comissió de selecció. Aquesta resoldrà les reclamacions i elevarà la proposta definitiva a la Direcció General de Centres Docents.   
2. Resolució definitiva:  
a) Vista la proposta de la comissió de selecció, la Direcció General de Centres Docents, dictarà la resolució definitiva de la convocatòria, que serà publicada al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
b) Passats tres mesos des del dia següent al de la finalització del termini per a la presentació de les sol·licituds, sense que hi haja resolució expressa, aquestes s'entendran denegades.  
Novena. Obligacions dels beneficiaris  
L'acceptació de la realització dels projectes i la percepció de les ajudes, per part dels centres públics de Primària implica els compromisos següents:  
a) Realització del projecte d'educació ambiental.  
b) Presentar a la Direcció Territorial d'Educació corresponent dos exemplars de la memòria del projecte.  
c) Justificació econòmica de les ajudes rebudes, segons s'indica a la base deu.  
d) Assistència del professorat responsable del projecte, a les jornades de formació i de seguiment que siguen convocades.  
Deu. Percepció i justificació de les ajudes  
1. Les ajudes es faran efectives després de la publicació de la resolució que adjudica, una vegada acceptada expressament la realització del projecte d'educació ambiental i l'ajuda econòmica si s'escau, mitjançant escrit de la direcció del centre a la Direcció General de centres, en el termini de 30 dies naturals a partir de l'endemà de la publicació de la Resolució definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. Atés el caràcter de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament de les ajudes, als documents de control de l'activitat econòmica del centre, hauran d'especificar-se clarament els ingressos i les despeses que es produïsquen per raó d'aquesta convocatòria.  
3. A més de les obligacions dels dos punts anteriors, els centres públics de Primària hauran d'adjuntar la justificació de l'import de l'ajuda concedida a la justificació anual que ha d'efectuar d'acord amb l'Ordre de 2 de maig de 1991, de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
ANNEX II  
Els centres públics de Primària que desenvolupen projectes de la modalitat A faran ús dels Centres d'Educació Ambiental de la xarxa de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i els Centres d'Informació dels Espais Protegits de la Conselleria d'Agricultura i Medi Ambient, que es constitueixen com a centres d'experimentació didàctica en el camp de l'educació ambiental, en col·laboració amb els centres de professors (CEP), per a fer ús educatiu de microentorns característics amb la finalitat de:  
a) Donar a conéixer conjunts ecològics singulars a alumnes i professors.  
b) Conscienciar a alumnes i professors en la valoració del medi ambient com a patrimoni col·lectiu que s'ha de respectar, conservar i millorar.  
c) Fomentar activitats d'apropament als entorns singulars, dintre d'un plantejament metodològic, renovador i interdisciplinari.  
d) Facilitar l'elaboració de materials didàctics per al tractament pedagògic i integrador del medi ambient.  
e) Col·laborar a la formació del professorat en el camp de l'educació ambiental.  
f) Facilitar la introducció de l'educació ambiental en el sistema educatiu valencià  
Aquests Centres d'Educació Ambiental i els Centres d'Informació oferiran: informació, suport i assessorament als projectes que realitzen els centres públics de Primària, tant al seu entorn, com en aquells altres que compten amb actuacions, en la mesura de les seues possibilitats materials i personals.  
Els Centres d'Educació Ambiental i Centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits que s'ofereixen són:  
1. CEA Racó de l'Olla (el Saler-València). Estudi del Parc Natural; els ecosistemes seus (albufera, marjal, dunes, mallades i platja) usos i problemàtiques ambientals.   
2. CEA El Termet (Vila-real). Riu Millars (aprofitament d'aigües, curs baix). Ecosistema urbà. Estudi de la Serra d'Espadà.  
3. CEA Aula de la Mar (Benicàssim). L'equilibri ambiental al litoral. Explotació i utilització dels recursos marins. Les problemàtiques mediambientals de les zones costaneres. Turisme i medi ambient.  
Aquests projectes es poden treballar en estades de cinc dies o en visites d'una jornada.  
4. CEA Mont del Benacantil (Alacant). Ecosistema urbà i bosc mediterrani, Illa de Tabarca.  
5. CEA Almafrà (Benidorm). Ecosistema urbà. Turisme i Medi Ambient. Seminari europeu: Aigua: molta i poca.  
6. CEA La Casella-Murta (Alzira). Degradació del bosc mediterrani. L'equilibri ambiental. Coneixement del medi natural.  
7. CEA Casa de la Natura (Gandia). Riu Serpis. Apicultura. Agricultura biològica. Les problemàtiques mediambientals.  
8. Gabinet didàctic del Jardí Botànic de València. Jardí Botànic.  
9. CEA de l'Hort de Trénor (Torrent). Proposta botànica de l'Hort de Trénor. Impacte humà del barranc de Torrent. Zona humida del barranc de Cortitxelles.  
10. Centre d'Informació del Parc Natural de l'Albufera, Racó de l'Olla de València. Estudi de la flora i fauna de les zones humides, estudi de l'ecosistema d'un llac i l'etnologia.  
11. Centre d'Informació del Parc Natural del Prat de Cabanes-Torreblanca, Centre d'Aqüicultura de Torre de la Sal (Cabanes). Estudi de la flora i fauna (ictiofauna i avifauna principalment), ecosistema platja, impactes humans (extracció de turba).  
12. Centre d'Informació del Parc Natural del Fondó (Elx-Crevillent). Estudis de fauna i flora. Estudi integral de l'aigua (importància, consum, zones humides, etc.).  
13. Centre d'Informació del Parc Natural del Carrascar de la Font Roja, cases de la propietat municipal al Santuari (Alcoi). Estudi de la vegetació, fauna i etnologia (les caves o pous de neus).  
14. Centre d'Informació del Parc Natural del Penyal d'Ifac, Aula del Penyal (Calp). Estudi de la vegetació amb el suport d'un viver didàctic. Pràctiques de biologia marina.  
15. Centre d'Informació del Parc Natural del Montgó, Casa de Torrecremada (Dénia), Casa de la Cultura (Xàbia). Estudi de la vegetació autòctona i d'etnologia.  
16. Centre d'Informació del Parc Natural de les Salines de Santa Pola, casa forestal de Guardamar del Segura (Guardamar del Segura). Estudi de l'avifauna i de l'activitat salinera.  
17. Centre d'Informació del Parc Natural de les Llacunes de la Mata-Torrevieja, Casa Forestal de la Mata (Torrevieja). Estudi de la flora i fauna i de l'activitat salinera.  
18. Centre d'Informació del Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva. Estudi de la flora i fauna de les zones humides.   
19. Centre d'Informació del Paratge Natural del Desert de les Palmes, La Bartola (Benicàssim). Estudis de la vegetació, fauna i geologia. Tècniques i pràctiques de repoblacions. Col·laboracions amb els vivers forestals.  
20. Centre d'Informació de la Reserva Natural de les Illes Columbrets, Planetari de Castelló (Castelló). La fragilitat de les illes hi impossibilita la instal·lació d'un centre. Permet un apropament al coneixement de les seues característiques generals (insalubritat, especiació, etc.)  
ANNEX III  
Sol.licitud global del centre públic de Primària per a participar en la modalitat A de l'ordre de convocatòria de projectes d'educació ambiental  
Apartat primer  
a) Dades del Centre Públic de Primària  
Nom:........................................Codi:..............  
Adreça:.....................................DP:................  
Localitat:.....................Prov.:.............Tel.:........  
Nivells d'ensenyament que s'hi imparteixen:....................  
Nombre total d'unitats:........................................  
Nombre de professors:..........................................  
b) Sol·licita  
Centres d'Educació Ambiental/Centres d'Informació dels Espais Naturals Protegits (\*). Nre. grups Nivell Professorat responsable del projecte   
(\*) En el cas de sol·licitar el CEA Aula de la Mar de Benicàssim, caldria especificar si es jornada o estada.  
 .....................,......... d ......... de 1996  
EL DIRECTOR COM A PRESIDENT DEL CONSELL ESCOLAR   
Apartat segon   
Cal emplenar aquest apartat segon per cadascun dels professors/es participants i adjuntar-los a l'apartat primer d'aquesta sol.licitud.  
a) Centre d'educació ambiental o Centre d'Informació d'Espai Natural Protegit que sol·liciteu: ....................... ................................................................................ ................................................................................ .................  
b) Dades del professor/a:  
 Nom:....................cognoms:..........................  
 DNI:....................NRP:..............................  
 Adreça:.....................................CP:...........  
 Localitat:.................Prov:.............Tel:.........  
 Situació administrativa:..................................  
 Nivell on imparteix la docència:..........................  
 àrees o matèries que imparteix:...........................  
c) Breu descripció de l'esborrany del projecte educatiu a desenvolupar amb el CEA o CI de l'Espai Natural sol·licitat.  
ANNEX IV  
Sol.licitud global del centre públic de Primària per a participar en la modalitat B de l'ordre de convocatòria de projectes d'educació ambiental. (cal adjuntar els projectes a aquesta sol.licitud)  
Dades del centre públic de Primària  
Nom:........................................codi:..............  
Adreça:.....................................DP:................  
Localitat:.....................Prov.:.............Tel.:........  
Fax  
Nivells d'ensenyament que s'hi imparteixen:....................  
Nombre total d'unitats:........................................  
Nombre de professors:..........................................  
Nom del projecte Professorat responsable   
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
....................., ...... d ..........de 1996  
EL DIRECTOR COM A PRESIDENT DEL CONSELL ESCOLAR  
ANNEX V  
1. Dades del Centre Públic de Primària:  
Nom:...........................................................  
Adreça:.........................................CP:............  
Localitat:....................Prov.:............Tel:...........  
Codi centre:....................CIF:...........................  
Fax  
Nom entitat bancària:..........................................  
Adreça sucursal:...................Localitat:..................  
Codi sucursal:.................Núm. compte.....................  
2. Projecte:  
Modalitat A [ ]; B [ ]  
Nom del projecte:.............................................  
Professorat responsable:......................................  
3. Previsions econòmiques:  
Concepte Quantitat   
 TOTAL:................PTA



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2828, del 17-09-1996 (1996/839226)

ORDEN conjunta de 20 de mayo de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente, por la que convocan un concurso público de proyectos de educación ambiental, y de ayudas para su desarrollo y realización, dirigido a centros educativos públicos de primaria de la Comunidad Valenciana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2828

Fecha DOGV
:   17-09-1996

Sección del DOGV
:   OTRAS DISPOSICIONES

Número del documento
:   1996/839226

CVE


Fecha del documento
:   20-05-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN conjunta de 20 de mayo de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente, por la que convocan un concurso público de proyectos de educación ambiental, y de ayudas para su desarrollo y realización, dirigido a centros educativos públicos de primaria de la Comunidad Valenciana.   
El conocimiento, la conservación y la mejora del medio ambiente, son valores que es necesario potenciar y transmitir a las nuevas generaciones de ciudadanos, desde la visión de la educación para el desarrollo sostenible.  
Para conseguir este objetivo, ha de vertebrarse en los centros educativos un diseÑo de proyectos de educación ambiental con una propuesta integradora y multidisciplinar, teniendo en cuenta los programas internacionales de la Unesco (PIEA), las Naciones Unidas (PNUMA) y las recomendaciones de los ministros de educación de la Unión Europea. Estas actividades se han de orientar hacia la consecución de unas relaciones equilibradas ser humano-medio, enmarcadas en una concepción ecológica global, creando actitudes positivas en los alumnos; único camino para la construcción de una sociedad capaz de gestionar su medio ambiente en el respeto al equilibrio de la biosfera. En este sentido, los centros educativos son lugares privilegiados como instituciones formativas donde se puede y se debe iniciar este proceso de concienciación.  
En la Comunidad Valenciana, la política educativa de la Generalitat Valenciana se propone la potenciación de los hábitos y actitudes de respeto a la naturaleza y al patrimonio cultural, histórico y lingüístico de nuestro entorno, teniendo en cuenta las orientaciones internacionales mencionadas, la Logse, las orientaciones curriculares de nuestra comunidad autónoma y la Orden de 20 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia por la que se dictan instrucciones para el desarrollo de la educación en valores en las actividades educativas de los centros docentes.  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente de la Generalitat Valenciana ofrecen a los centros educativos, al alumnado y profesorado, la posibilidad de descubrir y valorar el patrimonio natural, social y cultural del entorno de las tierras valencianas, asimismo los recursos y la formación del profesorado necesaria, para que los centros docentes realicen proyectos educativos de inserción curricular del eje transversal de la educación ambiental.  
Por ello y haciendo uso de las atribuciones que nos confieren el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre del Gobierno Valenciano,  
DISPONEMOS  
Artículo 1  
1. Convocar la oferta del Programa de Educación Ambiental, mediante el concurso público de proyectos de educación ambiental.  
2. Convocar ayudas para la realización de las actividades y el desarrollo de los proyectos mencionados.  
3. Aprobar las bases por las que se regirá esta convocatoria que constituyen el anexo I.  
Artículo 2  
Las ayudas serán sufragadas a cargo de los capítulos y líneas del presupuesto de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana para el ejercicio de 1996.  
Para el soporte económico de las actividades de los proyectos de educación ambiental de los centros educativos públicos de primaria, éstos podrán solicitar una ayuda a cargo del capítulo II de los programas 422.20 por un importe global máximo de 13.000.000 de pesetas.  
Las ayudas concedidas tendrán la finalidad de sufragar parcialmente los gastos de funcionamiento que al centro público de primaria le genere la participación en los proyectos de educación ambiental. La cantidad concedida no podrá exceder del total de los gastos que han generado al centro la realización de estos proyectos.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente, se reservan el derecho de difundir y publicar los trabajos de los proyectos que resulten seleccionados, durante el tiempo máximo dos aÑos.  
Segunda  
Será de aplicación la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana para 1996, en todos aquellos aspectos que no regula esta Orden.  
Tercera  
Se delega en la directora general de Centros Docentes la facultad de resolver la concesión de las ayudas de esta orden y se autoriza, al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística así como a la directora general del Medio Natural, a adoptar las medidas que sean necesarias para su cumplimiento y desarrollo.  
Cuarta  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 20 de mayo de 1996  
La consellera de Cultura, Educación y Ciencia,  
MARCELA MIRó PÉREZ  
La consellera de Agricultura y Medio Ambiente,  
M.ª ANGELS RAMóN LLIN  
ANEXO I  
Bases de la convocatoria para la realización de las actividades y proyectos de educación ambiental   
Primera. Objeto, características y modalidades de proyectos  
Los centros educativos públicos de primaria podrán concursar a las siguientes modalidades de proyectos:  
Modalidad A:   
Proyectos cuyo desarrollo hace uso de la información, el apoyo y el asesoramiento que proporcionan los Centros de Educación Ambiental de la red de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y/o los Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos de la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente, que se relacionan con sus características y definición de funcionamiento en el anexo II.  
Estos proyectos podrán tratar sobre la oferta que realizan los Centros de Educación Ambiental y los Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos citados. Asimismo, estos proyectos configurarán un módulo denominado Introducción de la Educación Ambiental en los Centros, que tiene las fases siguientes:  
- Reflexión teórica del profesorado (en sesiones a partir de las 17 horas): 15 horas.  
- Concreción del proyecto: 9 horas.  
- Encuentro del profesorado preparatorio de las actividades: 9 horas.  
- Experimentación con los alumnos en el equipamiento (una sesión como mínimo): 9 horas.  
- Seguimiento y evaluación: 9 horas.  
- Elaboración de una memoria: 9 horas.  
La duración mínima del módulo será de 60 horas.  
Modalidad B:   
Estos proyectos serán desarrollados por los centros educativos públicos de primaria, y deberán realizar un tratamiento de la inserción curricular del eje transversal de la educación ambiental.  
Estos proyectos podrán tratar de los temas siguientes:  
- Elaboración y experimentación de materiales didácticos (unidades didácticas, juegos de simulación, etc).  
- Proyectos que incluyan experimentación en equipamientos de educación ambiental.  
- Proyectos de aprovechamiento didáctico del huerto o granja en la escuela.  
- Proyectos educativos sobre el agua y/o los residuos sólidos.  
- Proyectos educativos de investigación descentralizada: El Bosque y/o Mójate con la costa.  
Los proyectos podrán contar con el apoyo, asesoramiento y seguimiento de los Centros de Educación Ambiental, en la medida de sus posibilidades materiales y personales.  
Segunda. Participantes  
Podrán participar en esta convocatoria de proyectos de educación ambiental, así como en el concurso de ayudas, los centros educativos públicos de la Comunidad Valenciana, que imparten las enseÑanzas siguientes:  
- EGB y Primaria.  
Tercera. Solicitudes y documentación  
Los centros educativos públicos de Primaria podrán acceder a las dos modalidades de participación cumplimentando los modelos de solicitud que constan en los anexos correspondientes:  
a) Para proyectos de educación ambiental de la modalidad A, rellenarán y tramitarán el anexo III.  
b) Para proyectos de educación ambiental de la modalidad B, rellenarán y tramitarán el anexo IV, adjuntando el proyecto donde se especificará:  
-Título del proyecto, y profesor responsable.  
- Descripción del proyecto y su relación con el centro educativo.  
- Inclusión de las actividades de educación ambiental en la Programación General del Centro.  
- Formulación de los objetivos en los ámbitos de conocimiento, hábitos y actitudes para los niveles y ciclos implicados.  
- Programación y temporalización de las actividades a desarrollar por los alumnos.  
- Asignación de responsabilidades del profesorado y personal colaborador.  
- Instituciones y grupos que apoyan y colaboran en el proyecto, adjuntando certificación correspondiente.  
En ambos casos se adjuntará a la solicitud el certificado del informe favorable del Consejo Escolar del Centro.  
Cuarta. Presentación y plazo  
1. Las solicitudes acompaÑadas de la documentación relacionada en las bases de esta convocatoria, irán dirigidas a la Dirección Territorial de Cultura y Educación correspondiente, y se podrán presentar en el registro de las direcciones territoriales de Cultura y Educación, en los centros de información de la Oficina de Información, Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de los medios establecidos en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
2. El plazo de presentación de solicitudes es de 30 días naturales, a partir del día siguiente al de la publicación de esta Orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Quinta. Ayudas  
1. Las ayudas consistirán en asignaciones económicas, en concepto de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento, con el fin de desarrollar los proyectos de educación ambiental.  
2. Los centros educativos públicos de Primaria podrán solicitar las ayudas, tanto para los proyectos de modalidad A, como para la modalidad B, rellenando y tramitando el anexo V, en el plazo establecido por la base cuarta.  
Sexta. Comisión de selección  
1. La selección de proyectos y la propuesta de concesión de ayudas será realizada por una comisión, compuesta por:  
Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.  
Vocales: un inspector de educación.  
Un funcionario técnico de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
Un funcionario técnico de la Dirección General de Centros Docentes.  
Tres profesores responsables de los Centros de Educación Ambiental de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
Un funcionario técnico de la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente.  
Secretario: un funcionario administrativo de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
2. La comisión podrá dotarse del asesoramiento de aquellos técnicos que considere oportuno, para completar la valoración de los proyectos.  
3. El funcionamiento de la comisión se ajustará a lo dispuesto en los artículos 22 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
Séptima. Criterios de selección  
Los proyectos presentados serán seleccionados, y se realizará la propuesta de asignaciones económicas, de acuerdo con los siguientes criterios:  
a) Porcentaje de profesores implicados en el proyecto del total del centro.  
b) Interdisciplinariedad que desarrolla el proyecto.  
c) Incardinación del proyecto en el proyecto curricular.  
d) Componente de actitud del proyecto.  
e) Continuidad del proyecto.  
f) Apoyo de los CEP u otras instituciones al proyecto.  
Octava. Publicación de la resolución  
1. Resolución provisional.  
a) La relación provisional de proyectos seleccionados con las asignaciones económicas adjudicadas, se hará pública en los tablones de anuncios de las Consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Agricultura y Medio Ambiente, y de sus respectivas direcciones territoriales.  
b) Habrá un plazo de ocho días naturales para reclamaciones ante la comisión de selección. Ésta resolverá las reclamaciones a la lista provisional y elevará la propuesta definitiva a la Dirección General de Centros Docentes.  
2. Resolución definitiva  
a) Vista la propuesta de la comisión de selección, la Dirección General de Centros Docentes, dictará una resolución definitiva de la convocatoria, que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
b) Transcurridos tres meses desde el día siguiente al de la finalización del plazo para la presentación de las solicitudes, sin recaer resolución expresa, éstas se entenderán denegadas.  
Novena. Obligaciones de los beneficiarios  
La aceptación de la realización de los proyectos y la percepción de las ayudas, por parte de los centros públicos de Primaria, implica los compromisos siguientes:  
a) Realización del proyecto de educación ambiental.  
b) Presentar en la Dirección Territorial de Cultura y Educación correspondiente dos ejemplares de la memoria del proyecto.  
c) Justificación económica de las ayudas recibidas, según se indica en la base diez.  
d) Asistencia del profesorado responsable del proyecto, a las jornadas de formación y de seguimiento que sean convocadas.  
Diez. Percepción y justificación de las ayudas  
1. Las ayudas se harán efectivas después de la publicación de la resolución de adjudicación, una vez aceptada expresamente la realización del proyecto de educación ambiental y la ayuda económica en su caso, mediante escrito de la dirección del centro a la Dirección General de Centros Docentes, en el plazo de 30 días naturales a partir del día siguiente a la publicación de la resolución definitiva en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. Dado el carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento de las ayudas, en los documentos de control de la actividad económica del centro, deberán especificarse claramente los ingresos y los gastos que se produzcan por razón de esta convocatoria.  
3. Además de las obligaciones de los dos puntos anteriores, los centros públicos de primaria deberán adjuntar la justificación del importe de la ayuda concedida a la justificación anual que ha de efectuar de acuerdo con la Orden de 2 de mayo de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
ANEXO II  
Los centros públicos de primaria que desarrollen proyectos de modalidad A harán uso de los Centros de Educación Ambiental de la red de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y los Centros de Información de los Espacios Protegidos de la Conselleria de Agricultura y Medio Ambiente; éstos se constituyen en centros de experimentación didáctica en el campo de la educación ambiental, en colaboración con los centros de profesores, para hacer uso educativo de microentornos característicos con la finalidad de:  
a) Dar a conocer conjuntos ecológicos singulares a alumnos y profesores.  
b) Concienciar a alumnos y profesores en la valoración del medio ambiente como patrimonio colectivo que se ha de respetar, conservar y mejorar.  
c) Fomentar actividades de acercamiento a entornos singulares, dentro de un planteamiento metodológico, renovador e interdisciplinar.  
d) Facilitar la elaboración de materiales didácticos para el tratamiento pedagógico e integrador del medio ambiente.   
e) Colaborar en la formación del profesorado en el campo de la educación ambiental.  
f) Facilitar la introducción de la educación ambiental en el sistema educativo valenciano.  
Estos Centros de Educación Ambiental y los centros de información ofrecerán: información, apoyo y asesoramiento a los proyectos que realicen los centros públicos de Primaria, tanto en su entorno, como en aquellos otros en que cuenten con actuaciones, en la medida de sus posibilidades materiales y personales.  
Los Centros de Educación Ambiental y los Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos que se ofrecen son:  
1. CEA Racó de l'Olla (El Saler-Valencia). Estudio del parque natural; sus ecosistemas (albufera, marjal, dunas, malladas y playa) usos y problemáticas ambientales.  
2. CEA El Termet (Villarreal). Río Millares (aprovechamiento de aguas, curso bajo). Ecosistema urbano. Estudio de la sierra de Espadán.  
3. CEA Aula de la Mar (Benicàssim). El equilibrio ambiental en el litoral. Explotación y utilización de los recursos marinos. Las problemáticas medioambientales de las zonas costeras. Turismo y medio ambiente. Estos proyectos se pueden trabajar en visitas de una jornada o estancias de hasta cinco días.  
4. CEA Mont del Benacantil (Alicante). Ecosistema urbano y bosque mediterráneo, Isla de Tabarca.  
5. CEA Almafrà (Benidorm). Ecosistema urbano. Turismo y medio ambiente. Seminario Europeo: Agua: mucha y poca.  
6. CEA La Casella-Murta (Alzira). Degradación del bosque mediterráneo. El equilibrio ambiental. Conocimiento del medio natural.  
7. CEA Casa de la Natura (Gandia). Río Serpis. Apicultura. Agricultura biológica. Las problemáticas medioambientales.  
8. Gabinete didáctico del Jardín Botánico de Valencia. Jardín Botánico.  
9. CEA Hort de Trénor (Torrent). Propuesta botánica del Hort de Trenor. Impacto humano del barranco de Torrent. Zona húmeda del barranco de Cortixelles.  
10. Centro de Información del Parque Natural de la Albufera, Racó de l'Olla de Valencia. Estudio de la flora y fauna de las zonas húmedas, estudio del ecosistema de un lago y la etnología.   
11. Centro de Información del Parque Natural del Prat de Cabanes-Torreblanca, Centro de Acuicultura de Torre de la Sal (Cabanes). Estudio de la flora y fauna (ictiofauna y avifauna principalmente), ecosistema playa, impactos humanos (extracción de turba).  
12. Centro de Información del Parque Natural de El Fondo (Elche-Crevillente). Estudios de fauna y flora. Estudio integral del agua (importancia, consumo, zonas húmedas, etc.).  
13. Centro de Información del Parque Natural del Carrascar de la Font Roja, casas de la propiedad municipal en el Santuario (Alcoi). Estudio de la vegetación, fauna y etnología (las cavas o pous de neus).  
14. Centro de Información del Parque Natural del Penyal d'Ifac, Aula del Penyal (Calp). Estudio de la vegetación con el apoyo de un vivero didáctico. Prácticas de biología marina.  
15. Centro de Información del Parque Natural del Montgó, Casa de Torrecremada (Dénia), Casa de Cultura (Jávea). Estudio de vegetación autóctona y de etnología.  
16. Centro de Información del Parque Natural de las Salinas de Santa Pola, Casa Forestal de Guardamar de Segura (Guardamar de Segura). Estudio de la avifauna y de la actividad salinera.  
17. Centro de Información del Parque Natural de las Lagunas de la Mata-Torrevieja, Casa Forestal de la Mata (Torrevieja). Estudio de la flora y fauna y de la actividad salinera.  
18. Centro de Información del Parque Natural de la Marjal de Pego-Oliva. Estudio de la flora y fauna de las zonas húmedas.  
19. Centro de Información del Paraje Natural del Desert de les Palmes, La Bartola (Benicàssim). Estudios de la vegetación, fauna y geología. Técnicas y prácticas de repoblaciones. Colaboraciones con los Viveros Forestales.  
20. Centro de Información de la Reserva Natural de las Islas Columbretes, Planetari de Castelló (Castelló). La fragilidad de las islas imposibilita la instalación de un centro en las mismas. Permite un acercamiento al conocimiento de sus características generales (insularidad, especiación, etc.).  
ANEXO III  
Solicitud global del Centro Público de Primaria para participar en la modalidad A de la orden de convocatoria de proyectos de educación ambiental  
Apartado primero  
a) Datos del Centro Público de Primaria  
Nombre: ................. código: ............................  
Dirección:....................................CP:.............  
Localidad:...............Prov.:.............Tel.:.............  
Niveles de enseÑanza que se imparten:.........................  
Número total de unidades:.....................................  
Número de profesores:.........................................  
b) Solicita  
Centros de Educación Ambiental/Centros de Información de los Espacios Naturales Protegidos (\*) N.º:  
grupos Nivel Profesorado responsable del proyecto   
(\*) En el caso de solicitar el CEA Aula de la Mar de Benicàssim, sería necesario especificar si es jornada o estancia.  
 ..............., .....de............de 1996  
EL DIRECTOR DEL CENTRO COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO ESCOLAR  
Apartado segundo  
Rellenar este apartado segundo por cada uno de los profesores/as solicitantes y adjuntarlo al apartado primero de esta solicitud.  
a) Centro de Educación Ambiental o centro de Información de Espacio Natural Protegido que solicita: .................. ................................................................................ ................................................................................ ..............  
b) Datos del profesor/a:  
 Nombre:..............Apellidos:............................  
 DNI:.................NRP:..................................  
 Dirección:...............................CP:...............  
 Localidad:.............Prov.:..........Tel.:...............  
 Situación administrativa:.................................  
 Nivel en que imparte la docencia:..........................  
 áreas o materias que imparte:..............................  
c) Breve descripción del borrador del proyecto educativo a desarrollar con el CEA o CI del Espacio Natural solicitado.  
ANEXO IV  
Solicitud global del centro público de Primaria para participar en la modalidad B de la orden de convocatoria de proyectos de educación ambiental. (Adjuntar los proyectos a esta solicitud)  
Datos del centro público de Primaria:  
Nombre:........................................código:........  
Dirección:......................................CP:...........  
Localidad:...................Prov.:..............Tel.:........  
Fax:........................  
Niveles de enseÑanza que se imparten:.........................  
Número total de unidades:.....................................  
Número de profesores:.........................................  
Nombre del proyecto Profesorado responsable   
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
...............................................................  
 .................., .... de ........... de 1996  
EL DIRECTOR DEL CENTRO COMO PRESIDENTE DEL CONSEJO ESCOLAR  
ANEXO V  
1. Datos del centro público de Primaria:  
Nombre:.......................................................  
Dirección:.............................CP:....................  
Localidad:.............Prov.:...............Tel.:.............  
Fax:............................  
Código centro:........................CIF:....................  
Nombre entidad bancaria:......................................  
Dirección sucursal:...................Localidad:..............  
Código sucursal:..................N.º Cta.:....................  
2. Proyecto:  
Modalidad A [ ]; B [ ]  
Nombre del proyecto:..........................................  
Profesorado responsable:......................................  
3. Previsiones económicas:  
Concepto Cantidad   
Total :................. PTA



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML