Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 6528, del 25-05-2011 (2011/5957)

ORDE 33/2011, de 18 de maig, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'accés, l'admissió i la matrícula per a l'alumnat que curse ensenyances de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional en règim presencial en modalitat completa o parcial en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades i semipresencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de la Comunitat Valenciana.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2011/05/18/33**

### Versions

 Text inicial: 26/05/2011 - Actualitat 

### Dades del document

Número de DOGV
:   6528

Data del DOGV
:   25-05-2011

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2011/5957

CVE


Data del document
:   18-05-2011

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació

Tipus de document
:   Ordre

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [alumne](javascript:void(0))
    * [alumnat](javascript:void(0))
    * [ensenyament públic](javascript:void(0))
    * [accés a l'educació](javascript:void(0))
    * [ensenyament professional](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))

![](assets/imgs/icones/ico_informacio.svg)

Els textos consolidats de les normes són de caràcter informatiu i no tenen valor jurídic.

ORDE 33/2011, de 18 de maig, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'accés, l'admissió i la matrícula per a l'alumnat que curse ensenyances de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional en règim presencial en modalitat completa o parcial en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades i semipresencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de la Comunitat Valenciana.  
  
  
  
Índex  
  
  
  
Preàmbul  
  
Capítol I. Disposicions generals  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
  
Article 2. Conceptes. Oferta completa i oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància  
  
Article 3. Participants en el procediment d'admissió  
  
Article 4. Compatibilitat de la matrícula en els cicles formatius de Formació Professional i amb altres ensenyances  
  
Article 5. Requisits d'accés  
  
Article 6. Criteris de prioritat  
  
Article 7. Reserva de places  
  
Article 8. Comissions sectorials d'escolarització de Formació Professional  
  
Article 9. Calendari del procediment d'admissió i matrícula  
  
Article 10. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
Article 11. Documentació necessària per a la matrícula  
  
Article 12. Alumnat en possessió d'estudis estrangers homologats  
  
  
  
Article 13. Mobilitat de l'alumnat  
  
Article 14. Constitució efectiva de les unitats i determinació de vacants  
  
Article 15. Reclamacions i recursos al procediment d'admissió  
  
  
  
Capítol II. Admissió i matrícula en règim presencial en la modalitat d'oferta completa  
  
Article 16. Vacants  
  
Article 17. Participants en el procediment d'admissió  
  
Article 18. Requisits i condicions d'accés  
  
Article 19. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
Capítol III. Admissió i matrícula en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa  
  
Article 20. Vacants  
  
Article 21. Participants en el procediment d'admissió  
  
Article 22. Requisits i condicions d'accés  
  
Article 23. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
Capítol IV. Admissió i matrícula en règim presencial i semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta parcial  
  
Article 24. Vacants  
  
Article 25. Participants en el procediment d'admissió  
  
Article 26. Requisits i condicions d'accés  
  
Article 27. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
Disposició addicional primera. Execució  
  
Disposició addicional segona. Adaptació d'annexos  
  
Disposició addicional tercera. Compliment i difusió  
  
Disposició transitória primera. Admissió en oferta parcial  
  
Disposició transitória segona. Models de sol·licitud d'admissió  
  
Disposició derogatória única. Derogació normativa  
  
Disposició final primera. Modificació de l'article 6 de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposició final segona. Modificació de l'article 8 de l'Orde 79/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'avaluació de l'alumnat dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposició final tercera. Modificació de l'article 15 de l'Orde 77/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula el módul professional de Formació en Centres de Treball (FCT) dels cicles formatius de Formació Professional, de les ensenyances d'Arts Plàstiques i Disseny i dels Programes de Qualificació Professional Inicial en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposició final quarta. Modificació dels articles 6 i 10 de l'Orde de 4 de juliol de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització de les ensenyances dels cicles formatius de Formació Professional en la modalitat semipresencial o a distància en centres públics de la Comunitat Valenciana i la redacció de la disposició final primera de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
  
  
Disposició final quinta. Modificació dels articles 9 i 13 de l'Orde de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'autorització i l'organització de les ensenyances de cicles formatius de Formació Professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància en centres privats de la Comunitat Valenciana i la redacció de la disposició final primera de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
  
  
Disposició final sexta.Entrada en vigor   
  
Annex I. Sol·licitud d'admissió en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial en oferta completa.  
  
Annex I-a. Relació de cicles formatius de grau mitjà disponibles.  
  
  
  
Annex II. Sol·licitud d'admissió en cicles formatius de grau superior en règim presencial en oferta completa.  
  
Annex II-a. Relació de cicles formatius de grau superior disponibles.  
  
Annex III. Sol·licitud d'admissió en centres públics per a cursar cicles formatius de grau mitjà i grau superior en règim semipresencial/distància en oferta completa.  
  
Annex III-a. Relació de móduls professionals de cicles formatius disponibles en règim semipresencial o a distància en modalitat d'oferta completa  
  
Annex IV. Sol·licitud d'admissió en centres públics per a cursar ensenyances en oferta parcial de Formació Professional de cicles formatius de grau mitjà i grau superior en règim semipresencial/distància i en centres públics i privats concertats en el règim presencial.  
  
  
  
Annex IV-a. Relació de móduls professionals de cicles formatius disponibles en règim presencial i semipresencial o a distància en modalitat d'oferta parcial  
  
Annex V-a. Criteris en orde de prioritat, per a l'admissió d'alumnes d'accés directe a cicles formatius de grau superior.  
  
Annex V-b. Criteris per a l'admissió d'alumnes per prova d'accés a cicles formatius de grau superior.  
  
Annex VI-a. Vacants en règim presencial de cicles formatius de grau mitjà.  
  
Annex VI-a.1. Vacants de cicles formatius de grau mitjà en règim presencial en la modalitat d'oferta completa per municipi.  
  
Annex VI-a.2. Vacants del cicle formatiu de grau mitjà indicat en el centre de referència i en els altres centres on s'impartix.  
  
Annex VI-b. Vacants en règim presencial i modalitat d'oferta completa de cicles formatius de grau superior.  
  
Annex VI-b.1. Vacants de cicles formatius de grau superior en règim presencial en la modalitat d'oferta completa per municipi.  
  
Annex VI-b.2. Vacants del cicle formatiu de grau superior indicat en el centre de referència i en els altres centres de la província on s'impartix.  
  
Annex VII-a. Vacants per centre de móduls professionals en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex VII-b. Vacants per cicle formatiu de móduls professionals en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
  
  
Annex VIII. Vacants de móduls professionals en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància.  
  
Annex IX-a. Relació provisional d'alumnat admés en règim presencial en cicles formatius de grau mitjà.  
  
Annex IX-b. Relació provisional per centre d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.  
  
  
  
Annex IX-c. Relació provisional per cicle formatiu d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.  
  
Annex X-a. Relació definitiva d'alumnat admés en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.  
  
Annex X-b. Relació definitiva per centre d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.  
  
  
  
Annex X-c. Relació definitiva per cicle formatiu d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau mitjà en règim presencial.  
  
Annex XI-a. Relació provisional d'alumnat admés en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XI-b. Relació provisional per centre d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XI-c. Relació provisional per cicle formatiu d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XII-a. Relació definitiva d'alumnat admés en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XII-b. Relació definitiva per centre d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XII-c. Relació definitiva per cicle formatiu d'alumnat no admés en la primera opció en cicles formatius de grau superior en règim presencial.  
  
Annex XIII-a. Relació provisional d'alumnat admés en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XIII-b. Relació provisional per módul professional d'alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XIII-c. Relació provisional per centre d'alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XIV-a. Relació definitiva d'alumnat admés en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XIV-b. Relació definitiva per módul professional d'alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XIV-c. Relació definitiva per centre d'alumnat no admés en la primera opció en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa.  
  
Annex XV-a. Relació provisional d'alumnat admés en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
  
  
Annex XV-b. Relació provisional per módul professional d'alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
Annex XV-c. Relació provisional per centre d'alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
Annex XVI-a. Relació definitiva d'alumnat admés en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
  
  
Annex XVI-b. Relació definitiva per módul professional d'alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
Annex XVI-c. Relació definitiva per centre d'alumnat no admés en la primera opció en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.  
  
Annex XVII. Comunicació de vacant inexistent.  
  
  
  
  
  
  
  
Preàmbul  
  
  
  
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, (BOE de 4 de maig) establix en el títol I, capítol V, article 41, les condicions d'accés a la Formació Professional.  
  
El Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, (BOE de 3 de gener de 2007), pel qual s'establix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu, regula en el capítol V, l'oferta, l'accés, l'admissió i la matrícula en els cicles formatius, i en el capítol VII (ensenyances de Formació Professional a distància) establix que les administracions educatives, en l'àmbit de les seues competències, adoptaran les mesures necessàries per a la posada en marxa i funcionament d'esta oferta educativa.  
  
L'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana (DOCV de 03.09.2010) regula, en l'article 3 l'accés de l'alumnat, en l'article 4, l'admissió de l'alumnat i, en l'article 5, la matrícula de l'alumnat, en la Formació Professional del sistema educatiu.  
  
El Decret 33/2007, de 30 de març (DOCV de 03.04.2007), pel qual es regula l'accés als centres docents públics i privats concertats que impartisquen ensenyances de règim general disposa en la seua disposició final primera que es faculta el conseller d'Educació per a dur a terme el que s'hi disposa.  
  
Fent ús de l'autorització concedida, esta orde precisa, desenrotlla i articula els diferents aspectes que regulen el procediment que s'ha de seguir per a determinar l'orde d'admissió, l'accés i la matrícula de l'alumnat en les ensenyances de Formació Professional del sistema educatiu en règim presencial i semipresencial o a distància en oferta completa o parcial en la Comunitat Valenciana, adaptant estos procediments a la normativa vigent.  
  
En virtut d'aixó, previ dictamen del Consell Valencià de Formació Professional i vista la proposta conjunta de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents i de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de data 10 de maig de 2011, en exercici de les competències que conferix l'article 28e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell.   
  
  
  
  
  
ORDENE  
  
  
  
CAPÍTOL I  
  
Disposicions generals  
  
  
  
Article 1. Objecte i àmbit d'aplicació  
  
1. Esta orde té com a objecte regular el desenrotllament dels procediments d'accés, admissió i matrícula de l'alumnat en cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior, en règim presencial en modalitat d'oferta completa o parcial en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades i en règim semipresencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
2. Es desenrotllaran dos procediments d'accés, admissió i matrícula en cada curs escolar: un procediment ordinari i un altre d'extraordinari. En este últim, es cobriran les vacants no cobertes en el procediment ordinari i aquelles altres la cobertura de les quals s'autoritze.  
  
  
  
Article 2. Conceptes. Oferta completa i oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància  
  
1. Als efectes d'esta norma, es considera oferta completa en règim presencial de cicles formatius la constituïda per les ensenyances de Formació Professional de grau mitjà i superior, que inclou tots els móduls que els configuren i que s'impartix en règim presencial ordinari en horari de matí, de vesprada o d'ambdós i en horari especial, nocturn, que s'impartix d'acord amb el que establix l'article 5.1 de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació.  
  
  
  
2. L'oferta completa en règim semipresencial o a distància està constituïda per tots els móduls que componen cada cicle formatiu de Formació Professional de grau mitjà i superior autoritzat en els centres que tenen este règim d'ensenyances.  
  
3. Es considera oferta parcial la referida a móduls professionals inclosos en els cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu. Esta modalitat podrà realitzar-se en règim presencial i semipresencial o a distància en els centres autoritzats específicament per a aixó.  
  
  
  
Article 3. Participants en el procediment d'admissió  
  
1. El procediment d'admissió s'aplicarà a l'alumnat que accedix a un cicle formatiu, i no s'aplicarà a aquells que, en el mateix centre, promocionen d'un curs a un altre en règim presencial en oferta completa.  
  
  
  
2. També serà aplicable a l'alumnat que sol·licite l'admissió en qualsevol módul en règim presencial en modalitat d'oferta parcial i en règim semipresencial o a distància en centres públics en modalitat d'oferta completa o parcial regulades per esta orde encara que en cursos previs haja estat matriculat en règim presencial en la modalitat d'oferta parcial o en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa o parcial. Així mateix haurà de sol·licitar l'admissió d'aquells móduls que, si és el cas, tinga pendents del curs o cursos anteriors.  
  
  
  
3. L'alumnat que haja superat algun módul professional en règim presencial en la modalitat d'oferta parcial, en les proves d'obtenció del títol o en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa o parcial, haurà de participar en el procediment d'admissió per a cursar la resta de móduls professionals, que pertanyen al mateix cicle formatiu, en règim presencial, en la modalitat d'oferta completa, sempre que reunisca els requisits d'accés establits en esta orde.  
  
  
  
4. L'alumnat estranger menor de 18 anys podrà participar en el procediment d'admissió a les ensenyances regulades en esta orde sempre que:  
  
4.1 Dispose d'algun dels documents acreditatius següents:  
  
  
  
a) DNI, NIE o targeta d'identitat d'estranger, expedida per la comissaria de policia o oficina d'estrangers,  
  
b) Certificat d'empadronament en un municipi,  
  
c) Visat d'estudis   
  
d) Targeta d'estudiant estranger, i  
  
4.2 Complisca els requisits següents:  
  
- Requisits d'accés a les corresponents ensenyances,  
  
- Convalidació de títols o estudis anteriors.  
  
5. L'alumnat estranger major de 18 anys podrà participar en el procediment d'admissió a les ensenyances regulades en esta orde quan:  
  
  
  
5.1 Dispose de tots els documents acreditatius següents:  
  
a) Targeta d'identitat d'estranger, expedida per la comissaria de policia o oficina d'estrangers,  
  
b) Visat d'estudis o targeta d'estudiant estranger, i  
  
5.2 Complisca els requisits següents:  
  
- Requisits d'accés a les corresponents ensenyances,  
  
- Convalidació de títols o estudis anteriors.  
  
  
  
Article 4. Compatibilitat de la matrícula en els cicles formatius de Formació Professional i amb altres ensenyances  
  
1. La matrícula en un cicle formatiu en règim presencial, siga quina siga la seua modalitat, serà compatible amb la matrícula en qualsevol altre cicle formatiu siga quin siga el règim i/o modalitat, o altres ensenyances, sempre que existisca compatibilitat d'horaris.  
  
2. Durant un mateix curs acadèmic, un alumne o alumna no podrà simultaniejar matrícula en el mateix módul professional en règim presencial, semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa i en la modalitat d'oferta parcial.  
  
3. La matrícula en un cicle formatiu, tant en règim presencial com en règim semipresencial o a distància, no serà compatible amb la matrícula, durant el mateix any acadèmic, en les proves per a l'obtenció del títol de Tècnic i de Tècnic Superior de Formació Professional que convoque la conselleria competent en matèria d'educació del mateix cicle formatiu que l'alumne o l'alumna es trobe cursant, excepte anul·lació de matrícula, del cicle o móduls corresponents, abans de la sol·licitud de participació en la prova per a l'obtenció del títol.  
  
4. Cap alumne o alumna podrà estar matriculat en el mateix o diferent centre, en el mateix o distints règims o modalitats d'oferta, en un mateix cicle formatiu.  
  
5. No es podrà obtindre plaça en més d'un cicle formatiu en els procediments ordinari i extraordinari d'admissió d'un mateix curs acadèmic previstos en esta orde en la modalitat d'oferta completa, siga quin siga el règim. Tampoc es podrà obtindre plaça en més d'un cicle formatiu en la modalitat d'oferta parcial per estos procediments en un mateix curs acadèmic. No obstant aixó, atenent el que establix l'apartat 1 d'este article, els qui desitgen cursar més d'un cicle formatiu participaran en estos procediments per un dels cicles i per a sol·licitar plaça en l'altre o altres consultaran les vacants que es produïsquen en cada centre després del període extraordinari de matrícula.  
  
  
  
6. Serà possible obtindre plaça simultàniament, a través dels procediments d'admissió regulats en esta orde en la modalitat d'oferta completa i complementàriament en la modalitat d'oferta parcial.  
  
  
  
  
  
Article 5. Requisits d'accés  
  
1. Cicles formatius de grau mitjà  
  
1.1. Accés directe  
  
1.1.1. Per a accedir als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional es requerix estar en possessió del títol de Graduat en Educació Secundària Obligatória, segons establix el punt 1 de l'article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig.  
  
1.1.2. Sense perjuí del requisit establit en l'apartat 1.1.1, podran accedir als cicles formatius de grau mitjà els qui es troben en algun dels casos següents:  
  
a) Estar en possessió del títol de Tècnic Auxiliar.  
  
b) Estar en possessió del títol de Tècnic.  
  
c) Haver superat el segon curs del Batxillerat unificat i polivalent.  
  
  
  
d) Haver superat el segon curs del primer cicle experimental de la reforma de les ensenyances mitjanes.  
  
e) Haver superat el tercer curs del Pla d'estudis de 1963, o segon curs de comuns experimental de les ensenyances d'Arts Aplicades i Oficis Artístics.  
  
f) Haver superat altres estudis declarats equivalents a efectes acadèmics amb algun dels anteriors.  
  
1.2. Accés per mitjà de prova  
  
1.2.1. També podran accedir als cicles formatius de grau mitjà de Formació Professional sense reunir el requisit mencionat en l'apartat 1.1 els sol·licitants que tinguen aprovada la prova d'accés als cicles formatius prevista en el punt 2 de l'article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, desplegada en l'article 22 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu i regulada en l'Orde de 31 de març de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen les proves d'accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional inicial del sistema educatiu en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 d'abril). Per a accedir per esta via, es requerirà tindre 17 anys com a mínim, o complir-los l'any natural de realització de la prova.  
  
1.2.2. Quedaran exempts de realitzar la prova:  
  
a) Els qui tinguen superada la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys.  
  
b) Els qui hagen superat la prova d'accés a la Formació Professional de grau superior en qualsevol de les opcions.  
  
c) Els qui hagen superat el primer nivell d'un Programa de Qualificació Professional Inicial. En tot cas, el seu accés queda supeditat a tindre 17 anys com a mínim, o complir-los l'any de realització de la prova.  
  
2. Cicles formatius de grau superior  
  
2.1. Accés directe  
  
2.1.1. Per a accedir als cicles formatius de grau superior de Formació Professional es requerix estar en possessió del títol de Batxiller, segons establix el punt 1 de l'article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig.  
  
2.1.2. Sense perjuí del requisit establit en l'apartat 2.1.1, podran accedir als cicles formatius de grau superior els qui es troben en algun dels casos següents:  
  
a) Estar en possessió del títol de Batxiller establit en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu.  
  
  
  
b) Haver superat el segon curs de qualsevol modalitat de Batxillerat experimental.  
  
c) Haver superat el curs d'orientació universitària o preuniversitari.  
  
d) Estar en possessió del títol de Tècnic Especialista, Tècnic Superior o equivalent a efectes acadèmics.  
  
e) Estar en possessió d'una titulació universitària o equivalent.  
  
2.2. Accés per mitjà de prova  
  
2.2.1. També podran accedir als cicles formatius de grau superior sense reunir el requisit mencionat en l'apartat 2.1, els sol·licitants que tinguen superada la corresponent prova d'accés prevista en el punt 2 de l'article 41 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, desplegada en l'article 24 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu i regulada en l'Orde de 31 de març de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen les proves d'accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional inicial del sistema educatiu en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 d'abril). Per a accedir per esta via, es requerirà tindre 19 anys complits l'any natural de realització de la prova o 18 anys si s'acredita estar en possessió d'un títol de tècnic relacionat amb la família professional a la qual es vullga accedir.  
  
2.2.2. Quedaran exempts de realitzar la prova:  
  
a) Els qui tinguen superada la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys.  
  
3. Horari especial, nocturn  
  
Podran accedir a la modalitat d'horari especial, nocturn, els interessats que, reunint els requisits d'accés establits en esta orde, siguen majors de 18 anys i els majors de 16 anys que tinguen un contracte laboral el compliment del qual no els permeta acudir als centres educatius en règim ordinari, o siguen esportistes d'alt rendiment o d'elit de la Comunitat Valenciana.   
  
4. Oferta parcial  
  
Sense perjuí dels requisits d'accés establits amb caràcter general en els apartats 1, 2 i 3 també podran accedir a l'oferta parcial de móduls professionals de cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior els interessats que, no reunint els requisits d'accés, sol·liciten l'admissió en móduls professionals associats a Unitats de competència. Per a l'admissió en móduls no associats a Unitats de competència i la posterior obtenció, si és el cas, d'un títol de Formació Professional hauran d'acreditar els requisits d'accés establits per a cursar cicles formatius en els apartats 1, 2 i 3.  
  
  
  
  
  
Article 6. Criteris de prioritat  
  
1. Cicles de grau mitjà  
  
1.1. En la via d'accés directe a cicles formatius de grau mitjà, es considerarà exclusivament la nota mitjana obtinguda en l'Educació Secundària Obligatória o en estudis equivalents.  
  
1.2. En la via d'accés per mitjà de prova es considerarà la nota obtinguda en la prova d'accés, o l'obtinguda en la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys, amb independència que els sol·licitants procedisquen del mateix o de distint centre, així com la puntuació de 5 per als qui hagen superat el primer nivell d'un Programa de Qualificació Professional Inicial a la Comunitat Valenciana o la que corresponga si estos últims han optat per millorar la seua nota en la prova d'accés.  
  
1.3. Els qui no reunisquen els requisits d'accés i sol·liciten l'admissió en móduls professionals associats a unitats de competència corresponents a oferta parcial se situaran en l'orde de prelació a continuació dels indicats en els apartats 1.1 i 1.2 ordenats per registre d'entrada.   
  
  
  
1.4. Els empats que es produïsquen en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances previstes en esta orde es dirimiran ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cognoms.  
  
L'orde es fixarà a partir de la lletra determinada en el sorteig celebrat per la conselleria competent en matèria de funció pública per a establir l'orde d'intervenció dels aspirants en totes les proves selectives que se celebren durant eixe any natural.   
  
Si en el moment de dictar la resolució en què es fixa el calendari d'admissió no s'ha celebrat el sorteig i s'ha publicat el seu resultat en el DOCV, s'aplicarà la corresponent a l'últim, celebrat i publicat.  
  
  
  
2. Cicles de grau superior  
  
2.1. En la via d'accés directe a cicles formatius de grau superior caldrà ajustar-se exclusivament a l'expedient acadèmic. La valoració de l'expedient estarà referida a les modalitats i matèries vinculades per a cada títol, amb independència que els sol·licitants procedisquen del mateix centre o d'un altre distint. Dins de la via d'accés directe s'establixen els següents criteris de prioritat per a cada cicle formatiu, dels indicats en la primera columna del quadro que constituïx l'annex V-a:  
  
  
  
2.1.1. Tindran preferència, ordenades segons la nota mitjana que figure en l'expedient acadèmic, les sol·licituds dels qui hagen cursat alguna de les modalitats de Batxillerat o de Batxillerat Experimental, així com les respectives opcions del Curs d'Orientació Universitària, assenyalades en la segona columna de l'annex V-a.  
  
2.1.2. Dins dels anteriors, si els hi ha, tindran preferència les sol·licituds dels qui hagen cursat la matèria o matèries assenyalada/es en la tercera columna de l'annex V-a, ordenades, al seu torn, segons la nota mitjana de l'expedient acadèmic. (Quan consten dos matèries, es donarà preferència a les sol·licituds dels qui hagen cursat les dos matèries, en compte de només una; en cada subgrup s'ordenaran per nota mitjana de l'expedient acadèmic).  
  
2.2. A continuació seran ordenades, segons nota mitjana de l'expedient acadèmic, les restants sol·licituds dels qui complisquen els requisits d'accés directe.  
  
2.2.1. Dins d'estes, si les hi ha, tindran preferència les sol·licituds dels qui hagen cursat la matèria o matèries assenyalada/es en la tercera columna de l'annex V-a, ordenades, al seu torn, segons la nota mitjana de l'expedient acadèmic. Quan consten dos matèries, es donarà preferència a les sol·licituds dels qui hagen cursat les dos matèries, en compte de només una; en cada subgrup s'ordenaran per nota mitjana de l'expedient acadèmic.  
  
2.3. En la via d'accés per mitjà de prova prevista en l'article 5.2.2, els certificats acreditatius indicaran l'opció o opcions que l'alumne o alumna ha superat i la família/es o els cicles als quals té accés. Estes sol·licituds s'ordenaran de major a menor qualificació. Quan l'opció o opcions de prova d'accés superada no es corresponga amb la família o cicles que sol·licita d'acord amb alló que s'ha indicat en l'annex V-b serà exclós del procediment d'admissió.  
  
2.3.1. Les sol·licituds dels qui hagen superat la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys s'ordenaran per la nota mitjana que figure en el seu certificat sempre que desitge accedir als cicles formatius de grau superior adscrits a la mateixa branca de coneixement que l'opció de prova que va superar d'acord amb el que ha indicat l'annex V-b atenent el que disposa en l'annex II de l'Orde EDU/3242/2010, de 9 de desembre, per la qual es determina l'adscripció a les branques de coneixement de l'ordenació dels ensenyaments universitaris oficials o norma que la substituïsca.  
  
Quan el sol·licitant desitge accedir a altres cicles no adscrits a la branca de coneixement corresponent a la seua opció de prova se li assignarà la qualificació de 5 atenent el que disposa l'article 8 de l'Orde de 31 de març de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen les proves d'accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.   
  
2.4. Els qui no reunisquen els requisits d'accés i sol·liciten l'admissió en móduls professionals associats a Unitats de competència en la modalitat d'oferta parcial se situaran en l'orde de prelació a continuació dels indicats en els apartats 2.1, 2.2 i 2.3, ordenats per registre d'entrada.   
  
2.5. Els empats que es produïsquen en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances regulades en esta orde es dirimiran ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cognoms per mitjà del procediment establit en l'apartat 1.4.  
  
  
  
  
  
  
  
Article 7. Reserva de places  
  
En totes les ensenyances l'admissió de les quals està regulada en esta orde, en els centres docents públics i privats amb ensenyances concertades, es tindrà en compte el següent per a la determinació de les places escolars vacants:   
  
1. Es reservarà en primer lloc un 5% del total de les places escolars oferides per a les persones amb discapacitat, i en cap cas la reserva serà inferior a una vacant, en aplicació del que establix la disposició addicional segona del Reial Decret 1538/2006, anteriorment mencionat.  
  
  
  
2. En segon lloc, es reservarà un 5% de les places escolars oferides per als esportistes que acrediten la condició d'esportista d'elit de nivell A i de nivell B de la Comunitat Valenciana, considerats en el Decret 13/2006, de 20 de gener del Consell de la Generalitat, sobre els esportistes d'elit de la Comunitat Valenciana i d'alt nivell o d'alt rendiment, de conformitat amb el que disposa l'article 9.3 del Reial Decret 971/2007, de 13 de juliol, sobre esportistes d'alt nivell i alt rendiment que reunisquen els requisits acadèmics previstos en l'article 5 d'esta orde.  
  
  
  
3. En els cicles formatius de la família d'Activitats Físiques i Esportives, el percentatge establit en l'apartat anterior se substituirà per una reserva per a estos esportistes de les places escolars següents:  
  
  
  
a) 1 plaça escolar per grup per a accés directe.  
  
b) 2 places escolars per grup per a accés per mitjà de prova.  
  
4. En tercer lloc, una vegada realitzades les reserves previstes en els apartats 1, 2 i 3 es reservarà el 20% de les places escolars oferides per a accés per mitjà de prova.  
  
5. La resta de les places escolars es destinarà a la via d'accés directe.  
  
6. En el procediment d'admissió ordinari, les vacants que hagen quedat sense cobrir, de les reservades, s'oferiran als sol·licitants que reunisquen els requisits acadèmics d'accés directe requerits en esta orde sense que puguen oferir-se als sol·licitants de la via de prova d'accés.   
  
  
  
7. En el procediment d'admissió extraordinari es reservaran novament els percentatges establits anteriorment sobre les places oferides.  
  
  
  
8. En el procediment d'admissió extraordinari, les vacants que hagen quedat sense cobrir, després de baremades totes les sol·licituds, s'oferiran a tots els sol·licitants que reunisquen els requisits requerits en esta orde independentment de la via d'accés de la qual procedisquen.  
  
  
  
Article 8. Comissions sectorials d'escolarització de Formació Professional  
  
1. Cada Direcció Territorial d'Educació establirà una única Comissió Sectorial d'Escolarització que s'ocuparà exclusivament del procediment d'admissió en els cicles formatius de grau mitjà i superior de Formació Professional en règim presencial, i semipresencial o a distància en oferta completa o oferta parcial, que s'impartisquen en el seu àmbit competencial. Els seus membres seran designats per la direcció territorial corresponent i estaran integrades, almenys, per:  
  
  
  
a) President, que representarà l'administració educativa.  
  
b) Secretari  
  
c) El director o directora d'un centre públic.  
  
d) El titular d'un centre privat concertat, o el seu representant.  
  
e) Un representant de les associacions de mares i pares d'alumnes i alumnes.  
  
f) Un representant de les associacions de l'alumnat.  
  
g) Un representant de l'administració local, proposat per la Federació Valenciana de Municipis i Províncies.  
  
2. Les comissions sectorials d'Escolarització de Formació Professional es regiran quant al seu funcionament pel que disposen els articles 22 a 27 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
  
  
  
3. Les comissions sectorials d'Escolarització de Formació Professional s'ocuparan, en el seu àmbit respectiu, de:  
  
a) Garantir als interessats la informació necessària sobre els centres públics i privats amb ensenyances concertades, i sobre les places d'estes ensenyances disponibles en estos.   
  
b) Facilitar als centres docents del seu àmbit la informació i la documentació necessària sobre el procediment d'admissió i matrícula i la formalització de les sol·licituds.  
  
c) Comprovar que en els centres docents es publica dins del termini i la forma escaient, en el tauler d'anuncis, el calendari d'admissió i matrícula, la normativa vigent i les places vacants segons els models que figuren en l'annex VI-a,VI-a.1, VI-a.2, VI-b, VI-b.1, VI-b.2, VII-a, VII-b i VIII.  
  
d) Resoldre els problemes d'escolarització que li formulen els consells escolars, els consells socials dels centres integrats públics de Formació Professional o els titulars dels centres privats amb ensenyances concertades.  
  
e) Resoldre les reclamacions formulades en matèria d'admissió d'alumnat de Formació Professional.  
  
f) Informar la direcció territorial que corresponga dels problemes d'escolarització del seu àmbit competencial, proposant, si és el cas, l'adopció de les mesures pertinents.  
  
4. Les comissions sectorials d'Escolarització de Formació Professional en la sessió constitutiva, fixaran el calendari de reunions que s'han de celebrar en el procediment d'admissió de l'alumnat per a eixe curs escolar.  
  
Este acord tindrà els efectes de convocatória per a les successives reunions.  
  
  
  
Article 9. Calendari del procediment d'admissió i matrícula  
  
En el primer trimestre de l'any natural, les direccions territorials d'Educació dictaran una resolució en què es determine el calendari de les successives fases del procediment d'admissió i matrícula de l'alumnat per als cicles formatius de grau mitjà i superior en els centres públics i privats amb ensenyances concertades del seu àmbit competencial, atenent les instruccions de la direcció general competent en matèria d'admissió de l'alumnat de Formació Professional.  
  
  
  
Article 10. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
1. Sol·licitud  
  
1.1. La sol·licitud d'admissió es realitzarà en els models oficials que figuren com a annexos I, II, III i IV a esta orde.  
  
1.2. Els interessats formularan la seua sol·licitud de forma telemàtica per mitjà del procediment informàtic establit a este efecte en l'aplicació corresponent per a l'admissió de l'alumnat en el portal institucional de la conselleria competent en matèria d'educació en l'adreça <http://www.edu.gva.es>, fent entrega d'una cópia de l'esmentada sol·licitud en el centre educatiu triat en primera opció. A este efecte, s'habilitaran mitjans tecnológics necessaris en els centres educatius i es prestarà l'assessorament necessari. El termini de presentació de sol·licituds serà el que determine la convocatória que establisca la resolució dictada per les direccions territorials d'Educació a què fa referència l'article 9.  
  
  
  
1.3. En la sol·licitud per a l'assignació de places s'indicaran les opcions per orde de prioritat determinades per a cada règim i modalitat d'ensenyança.  
  
1.4. Només podrà sol·licitar-se plaça per a aquells cicles formatius i/o móduls professionals respecte dels quals s'haja publicat vacant.   
  
1.5. Cada sol·licitant podrà presentar una única sol·licitud en cada un dels models dels annexos I, II, III i IV.  
  
1.6. En el cas de sol·licitar els mateixos cicles i/o móduls en règim presencial i semipresencial o a distància, haurà d'especificar, necessàriament, en la sol·licitud d'admissió en règim semipresencial o a distància en modalitat d'oferta completa, la preferència pel règim presencial o pel règim semipresencial o a distància en cas de ser admés en ambdós, i en la modalitat d'oferta parcial en l'esmentada instància. Quan no s'especifique l'opció es considerarà que opta per l'admissió en règim presencial en qualsevol de les modalitats d'oferta sol·licitades.  
  
  
  
1.7. Quan es presente més d'una sol·licitud pel mateix annex o es constate falsedat en les dades o documentació aportada, totes les sol·licituds seran excloses del procediment d'admissió. Tot aixó sense perjuí de l'exigència de responsabilitats que, respecte d'aixó, puguen derivar-se.  
  
1.8. Rebudes les sol·licituds, els centres les incorporaran a l'aplicació informàtica establida a este efecte amb l'aportació prèvia pels interessats de la documentació acreditativa necessària per a l'accés sense perjuí del que disposa l'apartat 1.11 d'este article.   
  
1.9. A la sol·licitud s'adjuntarà tota la documentació acreditativa necessària per a l'accés, així com la necessària per a l'aplicació dels criteris de prioritat a què es fa referència en esta orde.   
  
1.10. Si en el moment de presentar la sol·licitud no s'aporta el certificat del requisit d'accés corresponent en què conste la nota mitjana obtinguda o el certificat acadèmic de móduls superats, s'introduirà posteriorment esta dada, una vegada entregat el certificat en el termini determinat en la resolució dictada per les direccions territorials d'Educació a què fa referència l'article 9. El centre publicarà la llista de l'alumnat que no ha presentat el requisit d'accés corresponent. La publicació d'esta llista tindrà efectes de requeriment a l'interessat perquè en el termini de deu dies hàbils esmene les faltes o acompanye els documents preceptius.  
  
1.11. Si no aporta la documentació que siga requisit d'accés en el termini establit a este efecte, la sol·licitud quedarà exclosa En cas que la documentació no aportada en termini únicament puga haver donat lloc a l'aplicació d'un determinat orde de prioritat, este no serà aplicable.   
  
  
  
1.12. Quan les qualificacions dels certificats acadèmics presentats no siguen aritmètiques es valoraran segons la següent escala numèrica:  
  
  
  
Suficient 5,5  
  
Bé 6,5  
  
Notable 7,5  
  
Excel·lent 9  
  
1.13. El titular de la secretaria en els centres públics i la titularitat dels centres privats amb ensenyances concertades són els responsables de la custódia de les sol·licituds d'admissió de l'alumnat, de la documentació complementària i de la documentació necessària per al procediment d'admissió.  
  
1.14. El tractament de les dades personals obtingudes en el procediment d'admissió s'ajustarà al que establix la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal.  
  
  
  
2. Admissió  
  
2.1. L'assignació de places de cicles formatius de Formació Professional es realitzarà per mitjà d'una aplicació informàtica dissenyada a este efecte, que assignarà les places tenint en compte el que establix l'article 26 del Decret 33/2007, el que disposa l'article 6 d'esta orde i la resta de normativa vigent.  
  
2.2. L'aplicació informàtica realitzarà el procediment d'adjudicació provisional de places en concurrència competitiva d'acord amb els criteris de prioritat establits en l'article 6 i seguint l'orde de preferència en què hagen demandat plaça els sol·licitants.  
  
  
  
2.3. Si no s'obté plaça escolar en el centre de primera opció, el procediment informàtic establit a este efecte realitzarà el procediment d'adjudicació de plaça als centres de segona i successives opcions. En tot cas no podrà adjudicar-se plaça a un sol·licitant en la seua primera o successives opcions, si hi ha un altre sol·licitant que ha demandat la dita plaça en opció o opcions posteriors i gaudix d'un orde de prioritat superior d'acord amb el que establix l'article 6, i en este cas este últim tindrà preferència en l'adjudicació.  
  
2.4. El Consell Escolar o Consell Social dels centres integrats públics de Formació Professional i els titulars dels centres privats concertats publicaran les llistes provisionals d'acord amb els resultats obtinguts per l'esmentada aplicació.   
  
2.5. Els centres tindran accés a estes llistes a través de la mateixa aplicació informàtica.  
  
2.6. Estes llistes tindran inicialment el caràcter de relació provisional d'alumnat admés i no admés. S'ajustaran als models arreplegats en els annexos IX-a, IX-b, IX-c en cicles de grau mitjà en règim presencial en modalitat d'oferta completa; en els annexos XI-a, XI-b, XI-c en cicles de grau superior en règim presencial en modalitat d'oferta completa; en els annexos XIII-a, XIII-b, XIII-c en règim semipresencial o a distància en modalitat d'oferta completa i en els annexos XV-a, XV-b, XV-c en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància. Tots ells es publicaran en el tauler d'anuncis dels centres.   
  
2.7. Els interessats podran presentar una reclamació davant del Consell Social o Consell Escolar del centre contra les esmentades llistes provisionals.  
  
2.8. Si no s'obté plaça en cap dels centres triats es remetran les sol·licituds no ateses a la Comissió Sectorial d'Escolarització de Formació Professional.  
  
2.9. Una vegada resoltes les reclamacions, estes llistes tindran caràcter definitiu i es publicaran per mitjà dels mateixos procediments que els anteriors d'acord amb els models arreplegats en els annexos X-a, X-b, X-c en cicles de grau mitjà en règim presencial en modalitat d'oferta completa; els annexos XII-a, XII-b, XII-c en cicles de grau superior en règim presencial en modalitat d'oferta completa; els annexos XIV-a, XIV-b, XIV-c en règim semipresencial o a distància en modalitat d'oferta completa; i els annexos XVI-a, XVI-b, XVI-c en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial, semipresencial o a distància.   
  
  
  
2.10. Els interessats podran presentar una reclamació davant de la Comissió Sectorial d'Escolarització de Formació Professional contra les esmentades llistes definitives. Contra la resolució de la Comissió Sectorial d'Escolarització a les reclamacions presentades, els interessats podran interposar un recurs d'alçada davant del director territorial corresponent.  
  
2.11. Els sol·licitants no admesos en algun dels cicles formatius sol·licitats quedaran en llista d'espera ordenats en funció dels criteris establits en l'article 6, i podran ser admesos en cas de quedar places vacants.  
  
2.12. L'alumnat que no haja obtingut plaça escolar en el procediment ordinari en cap de les opcions sol·licitades, tant en les llistes provisionals com en les definitives ni a través de les vacants produïdes per renúncia, podrà sol·licitar novament l'admissió en el procediment extraordinari prèvia consulta de les vacants existents en les llistes publicades a través de l'aplicació informàtica.  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Després del procediment d'admissió ordinari, l'alumnat admés haurà de formalitzar la matrícula en el termini que determine la convocatória establida per resolució dictada per les direccions territorials d'Educació a què fa referència l'article 9.  
  
3.2. Si l'alumnat admés no formalitza la matrícula en el termini expressat, s'entendrà que renuncia a la plaça escolar i la seua plaça es considerarà vacant per renúncia.  
  
3.3. Acabat el termini de matrícula, cada centre publicarà la llista de l'alumnat que, estant en la llista d'admesos, no l'ha formalitzat.  
  
  
  
3.4. A les vacants que es produïren per renúncia o altres circumstàncies se sumaran les vacants existents de les reservades i detretes de l'oferta inicial que no hagen sigut ocupades. En el procediment ordinari les esmentades places s'oferiran a l'alumnat de la llista de no admesos prevista en l'apartat 2.11 d'este article segons l'orde de puntuació obtinguda, d'acord amb la seua pertinença a la via d'accés que procedisca.  
  
  
  
3.5. L'alumnat que haja obtingut vacant en el procediment ordinari formalitzarà matrícula en el termini assignat per a cobrir les places vacants per renúncia.  
  
3.6 Després de finalitzar el procediment d'admissió extraordinari es procedirà a la matrícula en els termes establits en els apartats 3.1, 3.2 i 3.3.  
  
3.7. L'alumnat de la llista de no admesos prevista en l'apartat 2.11 d'este article que no haja obtingut plaça escolar en cap de les opcions sol·licitades després de finalitzar el procediment d'admissió extraordinari, podrà sol·licitar matrícula en les places vacants existents en el centre en què està en llista d'espera amb independència de la via d'accés per la qual haja concorregut.  
  
3.8. L'alumnat de la llista de no admesos que no haja obtingut plaça escolar en cap de les opcions sol·licitades després de finalitzar el procediment d'admissió extraordinari podrà sol·licitar informació, o els seus pares o tutors en cas de menors d'edat, a la Comissió Sectorial d'Escolarització de les places escolars vacants en altres centres per a formalitzar matrícula en alguna d'estes si reunix els requisits necessaris per a aixó amb independència de la via d'accés per la qual haja concorregut.   
  
  
  
  
  
  
  
Article 11. Documentació necessària per a la matrícula   
  
Per a la formalització de matrícula, l'alumnat admés haurà de presentar, en el centre educatiu en el qual haja obtingut plaça, la documentació següent:  
  
1. Documentació acreditativa de la identitat i edat del sol·licitant.  
  
  
  
S'acreditarà per mitjà de fotocópia del DNI, NIE o qualsevol altre document oficial en què figuren les dades personals i la data de naixement del sol·licitant.  
  
2. Per a l'acreditació del requisit acadèmic en la via d'accés directe als cicles formatius:  
  
2.1 Grau mitjà. Es presentarà el certificat acadèmic en què consten les qualificacions obtingudes en l'Educació Secundària Obligatória o equivalent als efectes d'admissió. S'adjuntarà la fotocópia compulsada del títol corresponent.  
  
2.2. Grau superior. Es presentarà el certificat acadèmic en què consten les qualificacions obtingudes en cada una de les matèries del títol de Batxiller o equivalent i la nota mitjana de l'expedient acadèmic. S'adjuntarà la fotocópia compulsada del títol corresponent.  
  
3. Per a l'acreditació del requisit en la via d'accés als cicles formatius per mitjà de prova:   
  
3.1. Grau mitjà: Es presentarà el certificat de superació amb expressió de la puntuació que s'hi ha obtingut i la data de superació indicant que donarà accés a qualsevol cicle formatiu de grau mitjà.  
  
  
  
3.1.1. Si és el cas, es presentarà un certificat acadèmic en què conste que ha superat el primer nivell d'un Programa de Qualificació Professional Inicial. En eixe supósit la qualificació que se li assignarà serà de 5, sense perjuí de la qualificació superior que puga correspondre per haver optat per la participació en la prova d'accés.   
  
3.1.2. Els qui acrediten la superació de les proves d'accés a la universitat per a majors de 25 anys hauran de presentar el certificat de superació d'estes.  
  
3.2 Grau superior: Es presentarà el certificat de superació amb expressió de la puntuació obtinguda en esta i la data de superació indicant les famílies professionals o cicles a què dóna accés.  
  
3.2.1. Els qui acrediten la superació de les proves d'accés a la universitat per a majors de 25 anys hauran de presentar el certificat de superació d'esta en què conste l'opció de la prova específica superada i la qualificació final obtinguda.  
  
4. Acreditació de la discapacitat del sol·licitant:   
  
D'acord amb l'Orde de 14 de març de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials (DOGV de 14 d'abril), l'alumnat amb greus problemes d'audició, visió, motricitat o altres necessitats educatives especials, si participa en el procediment d'admissió per la reserva de plaça, haurà de presentar la documentació següent:  
  
  
  
4.1. Certificat del dictamen emés per l'órgan competent.   
  
4.2. Cópia de l'informe emés pel departament de la família professional a què pertany el cicle formatiu que es desitja cursar del centre triat en primera opció, en el qual s'indique les capacitats/habilitats que requerix l'alumnat per a poder adquirir els objectius finals que el capaciten professionalment atenent el que disposa l'article 14 de la mencionada orde.  
  
4.3. Declaració responsable de l'alumne o alumna on manifesta que és coneixedor de les capacitats terminals o resultats d'aprenentatge i criteris d'avaluació del cicle/s o módul/s que sol·licita cursar.  
  
  
  
5. Acreditació de la discapacitat del familiar de primer grau del sol·licitant: s'acreditarà per mitjà de certificat del dictamen emés per l'órgan competent.   
  
6. Acreditació d'esportista d'elit de nivell A i de nivell B de la Comunitat Valenciana o d'alt rendiment: s'acreditarà per mitjà de certificat del dictamen emés per l'órgan públic competent.  
  
7. Acreditació de la condició de treballador: s'acreditarà per mitjà de contracte de treball, certificat de la Tresoreria General de la Seguretat Social o mutualitat laboral en què estiga afiliat. En el cas de treballadors per compte propi el període de cotització en el règim especial de treballadors autónoms i, en cas de desocupació, certificat de l'organisme competent de la condició de treballador desocupat.  
  
8. Acreditació de la superació d'algun módul d'un cicle formatiu: s'acreditarà per mitjà de certificat acadèmic emés pel centre educatiu en què conste la qualificació obtinguda en este i el curs acadèmic en què es va superar amb indicació expressa dels móduls cursats i el nombre d'hores superades.  
  
9. Acreditació d'estar cursant un altre cicle formatiu o altres ensenyances reglades: s'acreditarà per mitjà de certificat expedit pel centre docent corresponent.  
  
  
  
Article 12. Alumnat en possessió d'estudis estrangers homologats  
  
  
  
1. Amb l'objecte de garantir la igualtat de condicions en el procediment d'admissió dels qui estiguen en possessió d'estudis estrangers homologats amb el sistema educatiu espanyol, per al càlcul de la nota mitjana que ha de figurar en les credencials de convalidació i homologació d'estudis i títols estrangers amb el Batxiller espanyol, caldrà ajustar-se al que disposa el punt 11 de la Resolució de 29 d'abril de 2010, de la Secretaria d'Estat d'Educació i Formació Professional, per la qual s'establixen les instruccions per al càlcul de la nota mitjana que ha de figurar en les credencials de convalidació i homologació d'estudis i títols estrangers amb el Batxiller espanyol (BOE de 8 de maig de 2010) o la que la substituïsca. En el cas de les credencials de convalidació amb el primer curs de Batxillerat o d'homologació amb el títol de Batxiller que, amb anterioritat a l'entrada en vigor de l'esmentada resolució, van ser emeses sense la nota mitjana, a petició de l'interessat s'emetrà un certificat en què figure la nota mitjana junt amb la data i el número de la credencial a què correspon, fent constar que la nota mitjana ha sigut calculada d'acord amb el que establix la disposició addicional 3.a,5 del Reial Decret 1467/2007, de 2 de novembre.   
  
  
  
2. Per al càlcul de la nota mitjana dels estudis estrangers homologables al títol de Graduat en Educació Secundària Obligatória caldrà ajustar-se al que disposa la resolució anteriorment mencionada o norma que la substituïsca. En el certificat de la nota mitjana, haurà de constar que ha sigut calculada d'acord amb el que establix la disposició addicional 2.a,7 del RD 1631/2006, de 29 de desembre, junt amb la data i el número de la credencial d'homologació amb el títol de Graduat o Graduada en Educació Secundària Obligatória a la qual correspon.   
  
  
  
3. Els interessats que estan en possessió de la credencial podran sol·licitar un certificat de la nota mitjana. Han de sol·licitar-lo, preferentment, en el mateix lloc en què van sol·licitar la convalidació/homologació a fi de facilitar els tràmits, llevat que no residisquen en el mateix lloc. Així mateix han d'entregar un certificat amb les qualificacions obtingudes.  
  
  
  
Article 13. Mobilitat de l'alumnat  
  
Conforme a l'article 31.3 del Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre, pel qual s'establix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu (BOE de 3/01/2007), a fi de garantir el dret a la mobilitat dels estudiants, els alumnes que hagen superat algun módul professional en una altra comunitat autónoma i no hagen esgotat el nombre de convocatóries establit, podran matricular-se en règim presencial o semipresencial o a distància. Per a aixó, estos alumnes podran realitzar matrícula parcial, tant en règim presencial com en règim semipresencial o a distància, bé siga en la modalitat d'oferta completa com parcial en aquells móduls professionals que tinguen pendents independentment dels criteris de promoció establits a este efecte.   
  
  
  
  
  
Article 14. Constitució efectiva de les unitats i determinació de vacants  
  
1. La direcció general competent per raó de la matèria determinarà les unitats/grups que en cada curs hagen de constituir-se en centres públics per a atendre les necessitats d'escolarització.  
  
2. Les vacants dels distints cursos dels cicles formatius de Formació Professional en oferta completa o móduls en oferta parcial es determinaran per la direcció general competent per raó de la matèria basant-se en els informes de les direccions territorials d'Educació corresponents. Les direccions territorials demanaran informes del Consell Escolar en els centres públics, del Consell Social dels centres integrats públics de Formació Professional i del titular del centre en els centres amb ensenyances concertades basant-se en el concert del nombre d'unitats establit en l'esmentat centre.  
  
3. Quan el nombre de sol·licituds que complisquen el requisit d'accés no aconseguisca el mínim establit per a constituir unitat, esta no s'autoritzarà, i a l'alumnat que haja optat per eixe cicle o módul, segons els casos, se li consideraran les altres opcions formulades segons el seu orde de preferència.  
  
4. La direcció general competent en matèria de personal atendrà les necessitats de personal que es deriven de les unitats autoritzades.  
  
  
  
  
  
Article 15. Reclamacions i recursos al procediment d'admissió  
  
1. Les reclamacions, que sempre es dirigiran al centre de primera opció, hauran de formular-se en el termini de tres dies hàbils a comptar del següent al de la publicació de les llistes provisionals d'alumnat admés i no admés i es resoldran amb anterioritat a la publicació de les llistes definitives.  
  
2. En cas que l'admissió s'haja sol·licitat en un centre públic, els interessats podran formular reclamació contra les llistes definitives d'alumnat admés i no admés, en el termini de dos dies hàbils des del següent al de la seua publicació, davant de la Comissió Sectorial d'Escolarització que corresponga, que resoldrà en el termini de tres dies hàbils.   
  
3. Contra l'esmentada resolució els interessats podran interposar un recurs d'alçada davant de la direcció territorial corresponent en el termini d'un mes comptat des de l'endemà de la publicació de l'acord adoptat per la Comissió Sectorial d'Escolarització o al del venciment del termini establit per a la seua adopció. La resolució de la direcció territorial posarà fi a la via administrativa i el silenci administratiu tindrà caràcter desestimatori.  
  
4. En cas que l'admissió s'haja sol·licitat en un centre privat amb ensenyances concertades, els interessats podran formular reclamació/denúncia davant de la direcció territorial corresponent, la qual iniciarà, si és el cas, el procediment previst en els articles 61 i següents de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l'educació, modificats per la disposició final primera punt 10 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.  
  
  
  
CAPÍTOL II  
  
Admissió i matrícula en règim presencial   
  
en la modalitat d'oferta completa  
  
  
  
Article 16. Vacants  
  
1. En el primer curs dels cicles formatius de grau mitjà i superior de Formació Professional, els centres públics i privats concertats en estes ensenyances, oferiran totes les places de primer, sense perjuí que per causes degudament justificades la direcció territorial corresponent resolga oferir un nombre inferior de vacants en els centres docents públics. Les places escolars de l'alumnat que repetisca curs quan es mantinga el cicle i curs en el centre, es detrauran abans de determinar les vacants de primer. Les vacants de cicles formatius de grau mitjà es publicaran per mitjà de l'annex VI-a, VI-a.1 i VI-a.2. Les vacants de cicle formatiu de grau superior es publicaran per mitjà dels annexos VI-b, VI-b.1 i VI-b.2.  
  
2. En el segon curs dels cicles formatius de grau mitjà i superior de Formació Professional, els centres públics i privats concertats en estes ensenyances, oferiran les places resultants després de detraure les de l'alumnat que ha promocionat de primer curs o que repetisca curs, sense perjuí que per causes degudament justificades la direcció territorial corresponent resolga oferir un nombre inferior de vacants en els centres docents públics.  
  
  
  
Article 17. Participants en el procediment d'admissió  
  
Haurà de participar en el procediment d'admissió l'alumnat, que complint els requisits d'admissió, accedix per primera vegada a un cicle formatiu de grau mitjà o superior en règim presencial, i no s'aplicarà a aquells que, en el mateix centre, promocionen d'un curs a un altre. Serà aplicable a aquells que sol·liciten plaça en segon curs, o posterior en el cas d'horari especial (nocturn), en un altre centre diferent del que van cursar l'anterior.  
  
Article 18. Requisits i condicions d'accés  
  
1. Els requisits d'accés a les ensenyances de Formació Professional en règim presencial seran els establits en l'article 5.  
  
  
  
Article 19. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
1. Sol·licitud  
  
1.1. La sol·licitud d'admissió en els cicles formatius de Formació Professional en règim presencial en la modalitat d'oferta completa, es realitzarà per cursos en règim presencial en horari ordinari i per blocs en horari especial (nocturn).  
  
1.2. Els interessats formularan la seua sol·licitud de forma telemàtica per mitjà del procediment informàtic establit en l'article 10, i es farà entrega d'una cópia de l'esmentada sol·licitud en el centre educatiu triat en primera opció.  
  
1.3. La sol·licitud d'admissió es realitzarà en el model oficial que figura en esta orde com a annex I per als cicles formatius de grau mitjà i, annex II per als cicles formatius de grau superior.  
  
1.4. Cada sol·licitant presentarà una única sol·licitud d'admissió a cicles de grau mitjà i/o una única sol·licitud d'admissió a cicles de grau superior. En esta apareixeran fins a un màxim de 5 opcions corresponents a un màxim de cinc cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà o superior, segons els casos, en centres educatius que tinguen autoritzades les esmentades ensenyances.  
  
2. Admissió  
  
L'aplicació informàtica realitzarà el procediment d'adjudicació de places establit en l'article 10.2.  
  
3. Matrícula  
  
L'alumnat admés s'ajustarà al que disposa l'article 10.3.  
  
Al formalitzar la matrícula en règim presencial, en el cas que en un centre es constituïsquen dos grups d'un mateix cicle formatiu en horari ordinari i distint torn, els interessats hauran de sol·licitar expressament el torn triat per a cursar les ensenyances.  
  
L'assignació a un o altre grup s'efectuarà segons el següent orde prioritari:  
  
1r) Treballadors ocupats.  
  
2n) Alumnat amb familiars de primer grau amb discapacitat igual o superior al 33%.  
  
3r) Esportistes d'alt rendiment o d'elit A i B de la Comunitat Valenciana.  
  
4t) Alumnat matriculat en un altre cicle formatiu o en altres ensenyances reglades.   
  
  
  
  
  
CAPÍTOL III  
  
Admissió i matrícula en règim semipresencial   
  
o a distància en la modalitat d'oferta completa  
  
  
  
Article 20. Vacants  
  
Els centres educatius públics que tinguen autoritzat este règim i modalitat d'ensenyança oferiran per a cada curs escolar 45 places escolars per cada un dels móduls que componen el cicle formatiu. La llista de vacants de móduls professionals en règim semipresencial o a distància es publicarà per mitjà dels annexos VII-a i VII-b. Les places escolars de l'alumnat que no supere un determinat módul quan es mantinga el cicle i curs en el centre, no es detrauran per a determinar les vacants oferides.  
  
  
  
Article 21. Participants en el procediment d'admissió  
  
Haurà de participar en el procediment d'admissió tot l'alumnat, que complint els requisits d'accés, vullga realitzar els estudis d'un cicle formatiu de grau mitjà o superior en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa, amb independència que haja cursat amb anterioritat estudis del mateix cicle en qualsevol règim i/o modalitat i haja superat o no els esmentats estudis.  
  
  
  
Article 22. Requisits i condicions d'accés  
  
Els requisits d'accés a les ensenyances de Formació Professional en règim semipresencial o a distància seran els establits en l'article 5.  
  
  
  
  
  
  
  
Article 23. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
1. Sol·licitud  
  
1.1. La sol·licitud d'admissió i matrícula en els cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa es realitzarà per móduls professionals.   
  
1.2. Els interessats formularan la seua sol·licitud de forma telemàtica per mitjà del procediment informàtic establit en l'article 10, i faran entrega d'una cópia de l'esmentada sol·licitud en el centre educatiu triat en primera opció.  
  
1.3. La sol·licitud d'admissió es realitzarà en el model oficial que figura com a annex III a esta orde.   
  
1.4. Cada sol·licitant presentarà una única sol·licitud. En esta apareixeran fins a un màxim de 50 móduls professionals, tant si corresponen a cicles formatius de grau mitjà com de grau superior o ambdós, corresponents a un màxim de cinc centres educatius que tinguen autoritzades ensenyances en règim semipresencial o a distància.  
  
  
  
1.5. Només podran ser adjudicades aquelles sol·licituds de móduls professionals la suma total de les quals per a un mateix cicle formatiu en un centre educatiu no excedisca les 1000 hores, o tots els móduls corresponents a un curs del cicle formatiu en règim presencial en la modalitat d'oferta completa.   
  
1.6. L'orde d'adjudicació atendrà l'orde de prioritat de centre sol·licitat on existisca vacant en algun o alguns dels móduls sol·licitats, i se li adjudicarà en l'esmentat centre el nombre de móduls que corresponga dels sol·licitats amb el límit establit en l'apartat anterior corresponents a un mateix cicle.   
  
1.7. L'alumnat que haja cursat un cicle formatiu de Formació Professional en règim presencial i haja esgotat el nombre de convocatóries a què té dret, podrà sol·licitar la incorporació a estes ensenyances en règim semipresencial o a distància.   
  
1.8. En la sol·licitud d'admissió a cicles formatius de formació professional en règim semipresencial o a distància no es podrà sol·licitar el módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte. L'admissió i matrícula en els esmentats móduls es realitzarà una vegada s'haja obtingut plaça en un centre educatiu i estarà condicionada a alló que s'ha establit respecte a la matrícula, promoció i accés a l'esmentat/s módul/s.  
  
2. Admissió  
  
L'aplicació informàtica prevista en l'article 10 realitzarà el procediment d'adjudicació provisional de places tenint en compte el següent:   
  
  
  
2.1. En aquells centres on hi haja suficients places disponibles per a atendre totes les sol·licituds presentades, seran admesos tots els sol·licitants que complisquen els requisits establits en esta orde.  
  
  
  
2.2. Quan en els centres no existisquen places suficients per a atendre totes les sol·licituds que complisquen els requisits establits en esta orde, caldrà ajustar-se al següent orde de preferència:  
  
a) En primer lloc, aquelles presentades per sol·licitants que estiguen cursant en el curs acadèmic immediatament anterior a aquell en què es pretenga ser admés, en règim semipresencial o a distància, algun o alguns móduls del mateix cicle a què es desitja accedir ordenats pel nombre d'hores superades en l'esmentat curs.  
  
b) En segon lloc, aquelles sol·licituds que reunisquen els requisits d'accés a què es referix l'article 5 d'esta orde, ordenades segons els criteris de prioritat previstos en l'article 6.  
  
Dins de cada grup, en cas d'empat, tindrà prioritat en l'adjudicació els sol·licitants que acrediten la condició de treballador, ocupat o desocupat. Si persistix l'empat en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances previstes en esta orde es resoldrà ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cognoms per mitjà del procediment establit en l'article 6.1.4.  
  
  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Els candidats admesos formalitzaran la seua matrícula en els móduls professionals en què hagen sigut admesos dels que apareixen en la seua sol·licitud, fins a un màxim de 1000 hores o tots els móduls corresponents a un curs del cicle en règim presencial en la modalitat d'oferta completa, excepte incompatibilitats de matrícula en un determinat módul per no acreditar-se la superació d'altres móduls anteriors que la normativa vigent establisca com a incompatibles o per ser continuació del módul no superat. La matrícula del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte es podrà realitzar quan l'alumne o alumna haja superat amb anterioritat un mínim de 800 hores i estarà condicionada a la confirmació d'esta. En els límit establits, no computarà la càrrega horària del módul de Formació en Centres de Treball.  
  
  
  
3.2 Al formalitzar la matrícula, els interessats hauran de sol·licitar expressament el torn de matí o de vesprada en què volen rebre la tutoria col·lectiva. Tindran prioritat en l'elecció:  
  
1r) Treballadors ocupats.  
  
2n) Alumnat amb familiars de primer grau amb discapacitat igual o superior al 33%.  
  
3r) Esportistes d'alt rendiment o d'elit A i B de la Comunitat Valenciana.   
  
4t) Alumnat matriculat en un altre cicle formatiu o altres ensenyances reglades.   
  
  
  
CAPÍTOL IV  
  
Admissió i matrícula en règim presencial i semipresencial   
  
o a distància en la modalitat d'oferta parcial  
  
  
  
Article 24. Vacants  
  
1. Règim Presencial  
  
En els cicles formatius de grau mitjà i superior de Formació Professional, els centres públics i privats concertats en estes ensenyances, oferiran com a vacants totes les places dels móduls professionals autoritzats sense perjuí que per causes degudament justificades la direcció territorial d'Educació corresponent resolga oferir un nombre inferior de vacants en els centres docents públics.   
  
  
  
2. Règim semipresencial o a distància  
  
Els centres educatius públics que tinguen autoritzat este règim i modalitat d'ensenyança oferiran per a cada curs escolar 45 places escolars per cada un dels móduls que s'autoritzen.  
  
3. Les vacants de móduls professionals en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància es publicaran per mitjà de l'annex VIII.   
  
4. Les places escolars de l'alumnat que no supere un determinat módul quan es mantinga l'oferta de l'esmentat módul en el centre, no es detrauran per a determinar les vacants.  
  
  
  
Article 25. Participants en el procediment d'admissió  
  
1. Haurà de participar en el procediment d'admissió tot l'alumnat, que complint els requisits d'accés, vullga cursar móduls d'un cicle formatiu de grau mitjà o superior en esta modalitat d'ensenyança amb independència que haja cursat amb anterioritat estudis del mateix cicle en qualsevol règim i/o modalitat i els haja superat o siga repetidor.  
  
  
  
2. Podran participar en l'admissió en oferta parcial de móduls professionals de cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior els interessats que, no reunisquen els requisits d'accés, i sol·liciten l'admissió en móduls professionals associats a unitats de competència. Per a l'admissió en móduls no associats a unitats de competència i la posterior obtenció d'un títol de Formació Professional hauran d'acreditar els requisits d'accés establits.  
  
  
  
Article 26. Requisits i condicions d'accés  
  
Els requisits d'accés a les ensenyances de Formació Professional en la modalitat d'oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància seran els establits en l'article 5; no obstant aixó, en els móduls associats a unitats de competència no serà exigible el requisit d'accés atenent el que establix l'apartat 4 de l'esmentat article.  
  
.  
  
  
  
Article 27. Procediment de sol·licitud, admissió i matrícula  
  
1. Sol·licitud  
  
1.1. La sol·licitud d'admissió i matrícula en la modalitat d'oferta parcial es realitzarà per móduls professionals.  
  
1.2. Els interessats formularan la sol·licitud de forma telemàtica per mitjà del procediment informàtic establit a este efecte en l'article 10, i entregaran una cópia de l'esmentada sol·licitud en el centre educatiu triat en primera opció.  
  
1.3. La sol·licitud d'admissió es realitzarà en el model oficial que figura com a annex IV a esta orde.   
  
1.4. Cada sol·licitant presentarà una única sol·licitud. En esta apareixeran fins a un màxim de 15 móduls professionals, tant si correspon a cicles formatius de grau mitjà com de grau superior o ambdós, corresponents a un màxim de cinc centres educatius que tinguen autoritzades ensenyances en esta modalitat i règim.  
  
1.5. Només podran ser adjudicades aquelles sol·licituds de móduls professionals la suma total de les quals per a un mateix cicle formatiu en un centre educatiu no excedisca les 1000 hores o tots els móduls corresponents a un curs del cicle en règim presencial en la modalitat d'oferta completa.   
  
1.6. L'orde d'adjudicació atendrà l'orde de prioritat de centre sol·licitat on existisca vacant en algun o alguns dels móduls sol·licitats, i se li adjudicarà en l'esmentat centre el nombre de móduls que corresponga dels sol·licitats amb el límit establit en l'apartat anterior corresponents a un mateix cicle.   
  
1.7. Quan l'alumnat participe en el procediment d'admissió en oferta parcial pel règim presencial i pel règim semipresencial i a distància indicarà en la sol·licitud d'admissió la preferència per cursar els móduls professionals en un dels dos règims. Si no ho indica, es considerarà que opta per l'admissió en règim presencial.  
  
  
  
1.8. L'alumnat que haja cursat un cicle formatiu de Formació Professional en règim presencial i haja esgotat el nombre de convocatóries a què té dret, podrà sol·licitar la incorporació a estes ensenyances en règim semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta parcial.   
  
  
  
En la sol·licitud d'admissió a cicles formatius de formació professional en règim semipresencial o a distància no es podrà sol·licitar el módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte. L'admissió i matrícula en els esmentats móduls es realitzarà una vegada s'haja obtingut plaça en un centre educatiu i estarà condicionada a alló que s'ha establit respecte a la matrícula, promoció i accés a l'esmentat/s módul/s.  
  
2. Admissió  
  
L'aplicació informàtica prevista en l'article 10 realitzarà el procediment d'adjudicació provisional de places tenint en compte el següent:   
  
  
  
2.1. En aquells centres on hi haja suficients places disponibles per a atendre totes les sol·licituds presentades, seran admesos tots els sol·licitants que complisquen els requisits establits en esta orde.  
  
  
  
2.2. Quan en els centres no existisquen places suficients per a atendre totes les sol·licituds que complisquen els requisits establits en l'article 5.1, 5.2 i 5.3 d'esta orde, caldrà ajustar-se al següent orde de preferència:  
  
a) En primer lloc, aquelles presentades per sol·licitants que estiguen cursant en el curs acadèmic immediatament anterior a aquell en què es pretenga ser admés, en la modalitat d'oferta parcial, algun o alguns móduls del mateix cicle a què es desitja accedir ordenats pel nombre d'hores superades en l'esmentat curs.  
  
b) En segon lloc, aquelles presentades per sol·licitants que reunisquen els requisits d'accés a què es referix l'article 5 d'esta orde ordenades segons els criteris de prioritat previstos en l'article 6.  
  
Dins de cada grup, en cas d'empat, tindrà prioritat en l'adjudicació els sol·licitants que acrediten la condició de treballador, ocupat o desocupat. Si persistira l'empat en la valoració de les sol·licituds de plaça escolar per a cursar les ensenyances previstes en esta orde es resoldrà ordenant els sol·licitants per orde alfabètic dels seus cognoms per mitjà del procediment establit en l'article 6.1.4.  
  
  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Els candidats admesos formalitzaran la seua matrícula en els móduls professionals en què hagen sigut admesos dels que apareixen en la seua sol·licitud fins a un màxim de 1000 hores o tots els móduls corresponents a un curs del cicle en règim presencial en la modalitat d'oferta completa, excepte incompatibilitats de matrícula en un determinat módul per no acreditar-se la superació d'altres móduls anteriors que la normativa vigent establisca com a incompatibles o per ser continuació del módul no superat. La matrícula del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte, es podrà realitzar quan l'alumne o alumna haja superat amb anterioritat un mínim de 800 hores i estarà condicionada a la confirmació d'esta. En els límits establits no computarà la càrrega horària del módul de Formació en Centres de Treball.  
  
  
  
  
  
3.2. Quan es formalitze la matrícula en règim presencial, en cas que en un centre es constituïsquen dos grups d'un mateix cicle formatiu en horari ordinari i distint torn, els interessats hauran de sol·licitar expressament el torn triat per a cursar les ensenyances.  
  
3.3. Al formalitzar la matrícula en règim semipresencial o a distància, els interessats hauran de sol·licitar expressament el torn de matí o de vesprada en què volen rebre la tutoria col·lectiva.   
  
3.4. En els casos a què es referixen els apartats 3.2 i 3.3 anteriors tindran prioritat en l'elecció:  
  
1r) Treballadors ocupats.  
  
2n) Alumnat amb familiars de primer grau amb discapacitat igual o superior al 33%.  
  
3r) Esportistes d'alt rendiment o d'elit A i B de la Comunitat Valenciana.   
  
4t) Alumnat matriculat en un altre cicle o altres ensenyances reglades.   
  
  
  
DISPOSICIONS ADDICIONALS  
  
  
  
Primera. Execució  
  
Es faculta les direccions generals competents per raó de la matèria i les direccions territorials d'Educació perquè dicten, en els seus respectius àmbits competencials, les disposicions necessàries per a l'execució i l'aplicació del que preveu esta orde.  
  
  
  
Segona. Adaptació d'annexos  
  
Així mateix, es faculta les direccions generals competents per raó de la matèria i les direccions territorials d'Educació per a modificar, segons les seues competències respectives, per resolució els annexos d'esta orde amb l'objecte d'adaptar-los a noves titulacions i la legislació que incidisca en el seu contingut.  
  
  
  
Tercera. Compliment i difusió  
  
La Inspecció Educativa i les direccions de cada centre docent públic i els titulars dels centres privats amb ensenyances concertades, compliran i faran complir el que establix esta orde i adoptaran les mesures necessàries perquè el seu contingut siga conegut per tots els membres de la comunitat educativa.  
  
  
  
DISPOSICIONS TRANSITÒRIES  
  
  
  
Primera. Admissió en oferta parcial  
  
En el curs escolar 2011/2012 l'oferta parcial de móduls professionals de cicles formatius no es regirà pel procediment d'admissió i adjudicació telemàtica previst en esta orde. Els centres autoritzats a impartir les ensenyances en oferta parcial realitzaran el procediment d'admissió i adjudicació de places a través del Consell Escolar o el Consell Social atenent als criteris de prioritat establits en l'article 6.  
  
  
  
  
  
Segona. Models de sol·licitud d'admissió  
  
Per a l'admissió en el curs escolar 2011/2012, els models de sol·licitud d'admissió de cicles formatius en règim presencial i semipresencial o a distància en modalitat d'oferta completa i parcial seran els publicats per mitjà d'esta orde. En cursos successius s'utilitzaran els establits respecte d'aixó en les resolucions per les quals s'establix el calendari i el procediment d'admissió.  
  
  
  
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA  
  
  
  
Única. Derogació normativa  
  
Queda derogada l'Orde de 19 de maig 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'admissió de l'alumnat en els centres docents de la Comunitat Valenciana, públics i privats amb ensenyances concertades, per a cursar ensenyances de Formació Professional de grau superior.  
  
Queden derogats els articles 17, 19.5.g), 19.5.h), 31, 34, 36, 37, 38.2 i el referent a les ensenyances de Formació Professional de l'Orde de 27 d'abril de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents públics i privats concertats que impartixen ensenyances d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària de la Comunitat Valenciana.   
  
Queda derogat l'article 5 de l'Orde de 4 de juliol 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització de les ensenyances dels cicles formatius de Formació Professional en la modalitat semipresencial o a distància en centres públics de la Comunitat Valenciana.   
  
  
  
Així mateix queden derogades totes les disposicions que del mateix rang o d'un rang inferior s'oposen al que disposa esta orde.  
  
  
  
DISPOSICIONS FINALS  
  
  
  
Primera. Modificació de l'article 6 de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Es modifica l'article 6, autorització d'impartició d'ensenyances, que queda redactat en els termes següents:   
  
En matèria d'autorització d'impartició d'ensenyances es tindran en compte les peculiaritats següents:  
  
1. La modalitat d'horari especial requerirà un mínim de 20 alumnes per bloc i cicle formatiu.  
  
2. La direcció general competent en matèria de Formació Professional proposarà a la direcció general competent en matèria d'autorització d'ensenyances la impartició de móduls de formació complementària en règim semipresencial o a distància, per a les persones que hagen superat un procediment de validació d'ensenyances, i/o avaluació i acreditació de competències professionals adquirides a través de l'experiència laboral en qualsevol centre docent. Es considera formació complementària la impartida amb la finalitat que estes persones puguen obtindre un títol de Formació Professional o un certificat de professionalitat.  
  
3. Els centres integrats de Formació Professional impartiran la Formació Professional del sistema educatiu i les distintes accions formatives que configuren el subsistema de Formació Professional per a l'ocupació, sense perjuí d'altres ensenyances la impartició de les quals els siga autoritzada, si és el cas.  
  
4. La direcció general competent en matèria de Formació Professional proposarà a la direcció general competent en matèria d'autorització d'ensenyances la impartició de móduls professionals de cicles formatius de Formació Professional en oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància en qualsevol centre docent.  
  
  
  
Segona. Modificació de l'article 8 de l'Orde 79/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'avaluació de l'alumnat dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana   
  
Es modifica l'article 8, promoció i permanència, que queda redactat en els termes següents:   
  
En les ensenyances de Formació Professional que s'impartisquen en règim presencial, per a matricular-se i cursar els móduls professionals que s'impartixen en el segon curs, l'alumnat haurà de superar tots els móduls de primer curs. No obstant aixó, si l'equip docent així ho aconsella, podrà matricular-se i cursar els móduls professionals que s'impartixen en el segon curs o en el bloc següent en l'horari especial nocturn, l'alumnat amb móduls professionals del primer curs pendent de superació la càrrega horària del qual en el seu conjunt no supere les 240 hores o el 20% de la duració dels móduls del corresponent bloc en l'horari especial nocturn.  
  
L'alumnat que es matricule en el segon curs amb algun módul no superat, per trobar-se en algun dels casos a què es referix l'apartat anterior, es matricularà dels móduls professionals de segon i del módul o dels móduls no superats del primer curs, que cursarà com a pendents, i se li aplicarà el programa de recuperació corresponent.   
  
L'alumnat que no puga matricular-se dels móduls professionals que s'impartixen en el segon curs romandrà en el primer curs i es matricularà únicament dels móduls no superats que s'impartixen en eixe curs.  
  
  
  
L'alumnat que al terme del segon curs no supere tots els móduls professionals del cicle formatiu, romandrà en segon curs i es matricularà dels móduls pendents de superació de segon i, si és el cas, de primer.  
  
  
  
Excepcionalment, en les ensenyances cursades en horari especial, nocturn, l'alumnat els móduls pendents de les quals sumen més de 240 hores, si l'equip docent així ho aconsella, també podrà matricular-se i cursar móduls professionals que s'impartixen en el segon curs o en el bloc següent, amb un límit màxim de 540 hores entre els pendents i els de nova matriculació.  
  
  
  
Tercera. Modificació de l'article 15 de l'Orde 77/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula el módul professional de Formació en Centres de Treball (FCT) dels cicles formatius de Formació Professional, de les ensenyances d'Arts Plàstiques i Disseny i dels Programes de Qualificació Professional Inicial en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Es modifica l'article 15, períodes de realització del módul professional de FCT per a l'alumnat que cursa modalitat semipresencial o a distància o horari especial nocturn, que queda redactat en els termes següents:   
  
1. L'alumnat que curse ensenyances semipresencials o a distància s'adequarà al que disposa la normativa que regula amb caràcter general el módul professional de FCT. Atés que el módul professional de Formació en Centres de Treball requerix la presència de l'alumnat en el centre de treball assignat durant tot el període de duració de l'esmentat módul, la sol·licitud d'admissió i matrícula del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, del módul de Projecte en règim semipresencial o a distància es realitzarà en el centre en què s'obtinga plaça i estarà condicionada a alló que s'ha establit respecte a la matrícula, promoció i accés a l'esmentat/s módul/s.  
  
2. L'alumnat matriculat en horari especial nocturn que haja de realitzar el módul professional de FCT podrà completar-lo durant dos cursos acadèmics consecutius.  
  
  
  
  
  
Quarta. Modificació dels articles 6 i 10 de l'Orde de 4 de juliol 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització de les ensenyances dels cicles formatius de Formació Professional en la modalitat semipresencial o a distància en centres públics de la Comunitat Valenciana en la redacció que dóna la disposició final primera de l'Orde 78/2010, de 27 d'agost, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació i l'organització acadèmica dels cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana  
  
  
  
1. Es modifica l'article 6, procés d'admissió i matrícula, que queda redactat en els termes següents:   
  
Per a l'accés, l'admissió i la matrícula de l'alumnat que curse ensenyances de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional en règim semipresencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de la Comunitat Valenciana caldrà ajustar-se al que disposa la normativa vigent respecte d'aixó.  
  
Els candidats admesos formalitzaran la seua matrícula en els móduls professionals en què hagen sigut admesos dels que apareixen en la seua sol·licitud, fins a un màxim de 1000 hores o tots els móduls corresponents a un curs del cicle en règim presencial en la modalitat d'oferta completa, excepte incompatibilitats de matrícula en un determinat módul per no acreditar-se la superació d'altres móduls anteriors que la normativa vigent establisca com a incompatibles o per ser continuació del módul no superat. La matrícula del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte es podrà realitzar quan l'alumne o alumna haja superat amb anterioritat un mínim de 800 hores i estarà condicionada a la confirmació d'esta atenent el que disposa l'article 10. En els límits establits no computarà la càrrega horària del módul de Formació en Centres de Treball.  
  
  
  
2. Es modifica l'article 10, avaluació, promoció, certificacions i titulació de l'alumnat en el seu apartat accés al módul de Formació en Centres de Treball, que queda redactat en els termes següents:   
  
  
  
1. Per a accedir al módul de Formació en Centres de Treball caldrà ajustar-se al que disposa, amb caràcter general, la normativa vigent.  
  
2. L'alumnat amb tots els móduls aprovats en la sessió d'avaluació ordinària prèvia a l'inici del primer període de realització del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte, podrà confirmar la matrícula i accedir al módul de Formació en Centres de Treball i de Projecte en el centre educatiu on ha cursat la resta dels móduls del cicle corresponent o podrà sol·licitar trasllat de matrícula a un altre centre educatiu on s'impartisca l'esmentat cicle formatiu.  
  
  
  
3. L'alumnat amb móduls pendents de superació la suma horària dels quals siga igual o inferior a 240 hores podrà accedir o no en funció de la decisió de l'equip docent adoptada de forma col·legiada i, si no n'hi ha, per majoria simple amb vot de qualitat del tutor o tutora del cicle formatiu en cas d'empat. Quan la decisió de l'equip docent siga favorable, l'alumnat haurà de confirmar la matrícula i cursar el módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte en el centre educatiu on cursa la resta dels móduls pendents del cicle corresponent.   
  
  
  
4. L'alumnat que es trobe en condicions de sol·licitar l'exempció total del módul de Formació en Centres de Treball podrà confirmar la matrícula de l'esmentat módul i, si és el cas, del módul de Projecte. En cas de resolució favorable d'exempció total del módul de Formació en Centres de Treball podrà, si és el cas, presentar el projecte i examinar-se de l'esmentat módul en el mateix centre que ha cursat estudis en les condicions que determine el centre educatiu.   
  
5. En cas de resolució favorable d'exempció parcial podrà confirmar la matrícula i accedir al módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, presentar el projecte i examinar-se de l'esmentat módul en el mateix centre que ha cursat estudis en les condicions que determine el centre educatiu.  
  
6. A fi de facilitar l'assistència i adaptar l'horari en el centre de treball a les necessitats i disponibilitat de l'alumnat derivades de la seua própia situació laboral, els centres podran adaptar les programacions del módul de Formació en Centres de Treball a les especials característiques de l'alumnat de règim semipresencial o a distància.  
  
  
  
7. En el seguiment del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte en règim semipresencial o a distància, col·laborarà amb el tutor de Formació en Centres de Treball del cicle corresponent en règim presencial el professorat que quede alliberat d'hores de docència del centre educatiu.   
  
  
  
Quinta. Modificació dels articles 9 i 13 de l'Orde de 4 de maig de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la que es regula l'autorització i l'organització de les ensenyances de cicles formatius de Formació Professional inicial en la modalitat semipresencial o a distància en centres privats de la Comunitat Valenciana  
  
1. Es modifica l'article 9, procés d'admissió i matrícula, en el seu apartat 3 que queda redactat en els termes següents:   
  
Els candidats admesos formalitzaran la seua matrícula en els móduls professionals en què hagueren sigut admesos, fins a un màxim de 1000 hores o tots els móduls corresponents a un curs del cicle en règim presencial en la modalitat d'oferta completa, excepte incompatibilitats de matrícula en un determinat módul per no acreditar-se la superació d'altres móduls anteriors que la normativa vigent establisca com incompatibles o per ser continuació del módul no superat. La matrícula del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte es podrà realitzar quan l'alumne o alumna haja superat amb anterioritat un mínim de 800 hores i estarà condicionada a la confirmació de la mateixa atenent al que disposa l'article 13. En els límits establits no computarà la càrrega horària del módul de Formació en Centres de Treball.  
  
  
  
2. Es modifica l'article 13, accés al módul de Formació en centres de Treball (FCT) que queda redactat en els termes següents:  
  
  
  
Per a accedir al módul de FCT s'estarà, amb caràcter general, al que disposa la normativa vigent per a règim presencial.  
  
La matrícula en règim semipresencial o a distància del módul de FCT es podrà realitzar quan l'alumne o l'alumna hagen superat almenys 800 hores abans del període de matriculació i condicionada als supósits següents:   
  
1. L'alumnat amb tots els móduls aprovats en la sessió d'avaluació ordinària prèvia a l'inici del primer període de realització del módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, de Projecte, podrà confirmar matrícula i accedir al módul de Formació en Centres de Treball i de Projecte en el centre educatiu on ha cursat la resta dels móduls del cicle corresponent.  
  
2. L'alumnat amb móduls pendents de superació la suma horària del qual siga igual o inferior a 240 hores podrà accedir o no en funció de la decisió de l'equip docent adoptada de forma col·legiada i, si no n'hi ha, per majoria simple amb vot de qualitat del tutor o tutora del cicle formatiu en cas d'empat. Quan la decisió de l'equip docent siga favorable l'alumnat haurà de confirmar matrícula i cursar el módul de Formació en Centres de Treball, i si és el cas del módul de Projecte, en el centre educatiu on cursa la resta dels móduls pendents del cicle corresponent en el mateix règim d'ensenyança.   
  
  
  
3. L'alumnat que es trobe en condicions de sol·licitar l'exempció total del módul de Formació en Centres de Treball podrà confirmar la matrícula de l'esmentat módul i, si és el cas, del módul de Projecte. En cas de resolució favorable d'exempció total del módul de FCT podrà, si és el cas, presentar el projecte i examinar-se de l'esmentat módul en el mateix centre que ha cursat estudis en les condicions que determine el centre educatiu.   
  
4. En cas de resolució favorable d'exempció parcial podrà confirmar matrícula i accedir al módul de Formació en Centres de Treball i, si és el cas, presentar el projecte i examinar-se de l'esmentat módul en el mateix centre i règim en què ha cursat estudis en les condicions que determine el centre educatiu.  
  
5. A fi de facilitar l'assistència i adaptar l'horari en el centre de treball a les necessitats i disponibilitat de l'alumnat derivades de la seua própia situació laboral i personal, els centres podran adaptar les programacions del módul de Formació en Centres de Treball a les especials característiques de l'alumnat de règim semipresencial o a distància.  
  
  
  
  
  
Sexta. Entrada en vigor  
  
Esta orde entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
  
  
València, 18 de maig de 2011  
  
  
  
El conseller d'Educació,  
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 6528, del 25-05-2011 (2011/5957)

ORDEN 33/2011, de 18 de mayo, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula para el alumnado que curse enseñanzas de grado medio y de grado superior de formación profesional en régimen presencial en modalidad completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2011/05/18/33**

### Versiones

 Texto inicial: 26/05/2011 - Actualidad 

### Datos del documento

Número DOGV
:   6528

Fecha DOGV
:   25-05-2011

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2011/5957

CVE


Fecha del documento
:   18-05-2011

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación

Tipo de documento
:   Orden

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [alumno](javascript:void(0))
    * [alumnado](javascript:void(0))
    * [enseñanza pública](javascript:void(0))
    * [acceso a la educación](javascript:void(0))
    * [enseñanza profesional](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))

![](assets/imgs/icones/ico_informacio.svg)

Los textos consolidados de las normas son de carácter informativo y no tienen valor jurídico.

ORDEN 33/2011, de 18 de mayo, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula para el alumnado que curse enseñanzas de grado medio y de grado superior de formación profesional en régimen presencial en modalidad completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana.  
  
  
  
Índice  
  
  
  
Preámbulo  
  
Capítulo I. Disposiciones generales  
  
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación  
  
Artículo 2. Conceptos. Oferta completa y oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia  
  
Artículo 3. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Artículo 4. Compatibilidad de la matrícula en los ciclos formativos de formación profesional y con otras enseñanzas  
  
Artículo 5. Requisitos de acceso  
  
Artículo 6. Criterios de prioridad  
  
Artículo 7. Reserva de plazas  
  
Artículo 8. Comisiones sectoriales de escolarización de formación profesional  
  
Artículo 9. Calendario del procedimiento de admisión y matrícula  
  
Artículo 10. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
Artículo 11. Documentación necesaria para la matrícula  
  
Artículo 12. Alumnado en posesión de estudios extranjeros homologados  
  
Artículo 13. Movilidad del alumnado  
  
Artículo 14. Constitución efectiva de las unidades y determinación de vacantes  
  
Artículo 15. Reclamaciones y recursos al procedimiento de admisión  
  
Capítulo II. Admisión y matrícula en régimen presencial en la modalidad de oferta completa  
  
Artículo 16. Vacantes  
  
Artículo 17. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Artículo 18. Requisitos y condiciones de acceso  
  
Artículo 19. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
Capítulo III. Admisión y matrícula en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Artículo 20. Vacantes  
  
Artículo 21. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Artículo 22. Requisitos y condiciones de acceso  
  
Artículo 23. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
Capítulo IV. Admisión y matrícula en régimen presencial y semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta parcial  
  
Artículo 24. Vacantes  
  
Artículo 25. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Artículo 26. Requisitos y condiciones de acceso  
  
Artículo 27. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
Disposición adicional primera. Ejecución  
  
Disposición adicional segunda. Adaptación de anexos  
  
Disposición adicional tercera. Cumplimiento y difusión  
  
Disposición transitoria primera. Admisión en oferta parcial  
  
Disposición transitoria segunda. Modelos de solicitud de admisión  
  
Disposición derogatoria única. Derogación normativa  
  
Disposición final primera. Modificación del artículo 6 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposición final segunda. Modificación del artículo 8 de la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación del alumnado de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposición final tercera. Modificación del artículo 15 de la Orden 77/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de los ciclos formativos de Formación Profesional, de las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño y de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposición final cuarta. Modificación de los artículos 6 y 10 de la Orden de 4 de julio de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización de las enseñanzas de los ciclos formativos de formación profesional en la modalidad semipresencial o a distancia en centros públicos de la Comunitat Valenciana y su redacción dada en la disposición final primera de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposición final quinta. Modificación de los artículos 9 y 13 de la Orden de 4 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la autorización y la organización de las enseñanzas de ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la modalidad presencial o a distancia en centros privados de la Comunitat Valenciana y su redacción dada en la disposición final primera de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Disposición final sexta. Entrada en vigor   
  
Anexo I. Solicitud de admisión en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial en oferta completa  
  
Anexo I-a. Relación de ciclos formativos de grado medio disponibles  
  
Anexo II. Solicitud de admisión en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial en oferta completa  
  
Anexo II-a. Relación de ciclos formativos de grado superior disponibles  
  
Anexo III. Solicitud de admisión en centros públicos para cursar ciclos formativos de grado medio y grado superior en régimen semipresencial/distancia en oferta completa  
  
Anexo III-a. Relación de módulos profesionales de ciclos formativos disponibles en régimen semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa  
  
Anexo IV. Solicitud de admisión en centros públicos para cursar enseñanzas en oferta parcial de formación profesional de ciclos formativos de grado medio y grado superior en régimen semipresencial/distancia y en centros públicos y privados concertados en el régimen presencial  
  
Anexo IV-a. Relación de módulos profesionales de ciclos formativos disponibles en régimen presencial y semipresencial o a distancia en modalidad de oferta parcial  
  
Anexo V-a. Criterios en orden de prioridad, para la admisión de alumnos/as de acceso directo a ciclos formativos de grado superior  
  
Anexo V-b. Criterios para la admisión de alumnos/as por prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior  
  
Anexo VI-a. Vacantes en régimen presencial de ciclos formativos de grado medio  
  
Anexo VI-a.1. Vacantes de ciclos formativos de grado medio en régimen presencial en la modalidad de oferta completa por municipio  
  
Anexo VI-a.2. Vacantes del ciclo formativo de grado medio indicado en el centro de referencia y en los otros centros donde se imparte  
  
Anexo VI-b. Vacantes en régimen presencial y modalidad de oferta completa de ciclos formativos de grado superior  
  
Anexo VI-b.1. Vacantes de ciclos formativos de grado superior en régimen presencial en la modalidad de oferta completa por municipio   
  
Anexo VI-b. 2. Vacantes del ciclo formativo de grado superior indicado en el centro de referencia y en los otros centros de la provincia donde se imparte  
  
Anexo VII-a. Vacantes por centro de módulos profesionales en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo VII-b. Vacantes por ciclo formativo de módulos profesionales en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo VIII. Vacantes de módulos profesionales en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia  
  
Anexo IX-a. Relación provisional de alumnado admitido en régimen presencial en ciclos formativos de grado medio  
  
Anexo IX-b. Relación provisional por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial  
  
Anexo IX-c. Relación provisional por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial  
  
Anexo X-a. Relación definitiva de alumnado admitido en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial  
  
Anexo X-b. Relación definitiva por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial  
  
Anexo X-c. Relación definitiva por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado medio en régimen presencial  
  
Anexo XI-a. Relación provisional de alumnado admitido en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XI-b. Relación provisional por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XI-c. Relación provisional por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XII-a. Relación definitiva de alumnado admitido en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XII-b. Relación definitiva por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XII-c. Relación definitiva por ciclo formativo de alumnado no admitido en la 1ª opción en ciclos formativos de grado superior en régimen presencial  
  
Anexo XIII-a Relación provisional de alumnado admitido en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XIII-b Relación provisional por módulo profesional de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XIII-c Relación provisional por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XIV-a Relación definitiva de alumnado admitido en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XIV-b Relación definitiva por módulo profesional de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XIV-c Relación definitiva por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
Anexo XV-a. Relación provisional de alumnado admitido en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XV-b. Relación provisional por módulo profesional de alumnado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XV-c. Relación provisional por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XVI-a. Relación definitiva de alumnado admitido en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XVI-b. Relación definitiva por módulo profesional de alumnado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XVI-c. Relación definitiva por centro de alumnado no admitido en la 1ª opción en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia  
  
Anexo XVII. Comunicación de vacante inexistente  
  
  
  
  
  
  
  
Preámbulo  
  
  
  
La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación, (BOE de 4 de mayo) establece en el título I, capítulo V, artículo 41, las condiciones de acceso a la formación profesional.  
  
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, regula en el capítulo V, la oferta, acceso, admisión y matrícula en los ciclos formativos, y en el capítulo VII (Enseñanzas de formación profesional a distancia) establece que las administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, adoptarán las medidas necesarias para la puesta en marcha y funcionamiento de esta oferta educativa.  
  
La Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana (DOCV de 03.09.2010), regula en el artículo 3, el acceso del alumnado, en el artículo 4, la admisión del alumnado y en el artículo 5, la matrícula del alumnado, en la formación profesional del sistema educativo.  
  
El Decreto 33/2007, de 30 de marzo (DOCV de 03.04.2007), por el que se regula el acceso a los centros docentes públicos y privados concertados que impartan enseñanzas de régimen general dispone en su disposición final primera que se faculta al conseller de Educación para el desarrollo de lo que en él se dispone.  
  
En uso de la autorización concedida, esta orden precisa, desarrolla y articula los diferentes aspectos que regulan el procedimiento a seguir para determinar el orden de admisión, el acceso y la matrícula del alumnado en las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en régimen presencial y semipresencial o a distancia en oferta completa o parcial en la Comunitat Valenciana, adaptando estos procedimientos a la normativa vigente.  
  
En su virtud, previo dictamen del Consejo Valenciano de Formación Profesional y vista la propuesta conjunta de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes y de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 10 de mayo de 2011, en ejercicio de las competencias que confiere el artículo 28 e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell.   
  
  
  
  
  
ORDENO  
  
  
  
CAPÍTULO I  
  
Disposiciones generales  
  
  
  
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación  
  
1. La presente orden tiene por objeto regular el desarrollo de los procedimientos de acceso, admisión y matrícula del alumnado en ciclos formativos de formación profesional de grado medio y superior, en régimen presencial en modalidad de oferta completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y en régimen semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos del ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.  
  
2. Se desarrollarán dos procedimientos de acceso, admisión y matrícula en cada curso escolar: un procedimiento ordinario y otro extraordinario. En este último se cubrirán las vacantes no cubiertas en el procedimiento ordinario y aquellas otras cuya cobertura se autorice.  
  
  
  
Artículo 2. Conceptos. Oferta completa y oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia  
  
1. A los efectos de esta norma, se entiende por oferta completa en régimen presencial de ciclos formativos, la constituida por las enseñanzas de formación profesional de grado medio y superior, que incluye todos los módulos que los configuran y que se imparte en régimen presencial ordinario en horario de mañana, de tarde o de ambas y en horario especial, nocturno, que se imparte conforme a lo establecido en el artículo 5.1 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación.  
  
2. La oferta completa en régimen semipresencial o a distancia está constituida por todos los módulos que componen cada ciclo formativo de formación profesional de grado medio y superior autorizado en los centros que tienen este régimen de enseñanzas.  
  
3. Se entiende por oferta parcial la referida a módulos profesionales incluidos en los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo. Esta modalidad podrá realizarse en régimen presencial y semipresencial o a distancia en los centros autorizados específicamente para ello.  
  
  
  
Artículo 3. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
1. El procedimiento de admisión se aplicará al alumnado que accede a un ciclo formativo, no siendo de aplicación a aquellos que, en el mismo centro, promocionen de un curso a otro en régimen presencial en oferta completa.  
  
2. También será de aplicación al alumnado que solicite la admisión en cualquier módulo en régimen presencial en modalidad de oferta parcial y en régimen semipresencial o a distancia en centros públicos en modalidad de oferta completa o parcial reguladas por esta orden aunque en cursos previos hubiera estado matriculado en régimen presencial en la modalidad de oferta parcial o en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa o parcial. Asimismo deberá solicitar la admisión de aquellos módulos que, en su caso, tuviera pendientes del curso o cursos anteriores.  
  
3. El alumnado que haya superado algún módulo profesional en régimen presencial en la modalidad de oferta parcial, en las pruebas de obtención del título o en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa o parcial, deberá participar en el procedimiento de admisión para cursar el resto de módulos profesionales, pertenecientes al mismo ciclo formativo, en régimen presencial, en la modalidad de oferta completa, siempre que reúna los requisitos de acceso establecidos en esta orden.  
  
4. El alumnado extranjero menor de 18 años podrá participar en el procedimiento de admisión a las enseñanzas reguladas en esta orden siempre que:  
  
4.1. Disponga de alguno de los documentos acreditativos siguientes:  
  
a) DNI, NIE o Tarjeta de identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros,  
  
b) Certificado de empadronamiento en un municipio,  
  
c) Visado de estudios   
  
d) Tarjeta de Estudiante Extranjero, y  
  
4.2. Cumpla los requisitos siguientes:  
  
- Requisitos de acceso a las correspondientes enseñanzas,  
  
- Convalidación de títulos o estudios anteriores  
  
5. El alumnado extranjero mayor de 18 años podrá participar en el procedimiento de admisión a las enseñanzas reguladas en esta orden cuando:  
  
5.1. Disponga de todos los documentos acreditativos siguientes:  
  
a) Tarjeta de Identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros,  
  
b) Visado de estudios o Tarjeta de Estudiante Extranjero, y  
  
5.2. Cumpla los requisitos siguientes:  
  
- Requisitos de acceso a las correspondientes enseñanzas,  
  
- Convalidación de títulos o estudios anteriores  
  
  
  
Artículo 4. Compatibilidad de la matrícula en los ciclos formativos de formación profesional y con otras enseñanzas  
  
1. La matrícula en un ciclo formativo en régimen presencial, cualquiera que sea su modalidad, será compatible con la matrícula en cualquier otro ciclo formativo sea cual fuere el régimen y/o modalidad, u otras enseñanzas, siempre que exista compatibilidad de horarios.  
  
2. Durante un mismo curso académico, un alumno o alumna no podrá simultanear matrícula en el mismo módulo profesional en régimen presencial, semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa y en la modalidad de oferta parcial.  
  
3. La matrícula en un ciclo formativo, tanto en régimen presencial como en régimen semipresencial o a distancia, no será compatible con la matrícula, durante el mismo año académico, en las pruebas para la obtención del título de Técnico y de Técnico Superior de formación profesional que convoque la conselleria competente en materia de educación del mismo ciclo formativo que el alumno o la alumna se encuentre cursando, salvo anulación de matrícula, del ciclo o módulos correspondientes, previa a la solicitud de participación en la prueba para la obtención del título.  
  
4. Ningún alumno o alumna podrá estar matriculado en el mismo o diferente centro, en el mismo o distintos regímenes o modalidades de oferta, en un mismo ciclo formativo.  
  
5. No se podrá obtener plaza en más de un ciclo formativo en los procedimientos ordinario y extraordinario de admisión de un mismo curso académico previstos en esta orden en la modalidad de oferta completa, cualquiera que sea el régimen. Tampoco se podrá obtener plaza en más de un ciclo formativo en la modalidad de oferta parcial por estos procedimientos en un mismo curso académico. No obstante, atendiendo a lo establecido en el apartado 1 de este artículo, quienes deseen cursar más de un ciclo formativo participarán en estos procedimientos por uno de los ciclos y para solicitar plaza en el otro u otros consultarán las vacantes que se produzcan en cada centro después del periodo extraordinario de matrícula.  
  
6. Será posible obtener plaza simultáneamente, a través de los procedimientos de admisión regulados en esta orden en la modalidad de oferta completa y complementariamente en la modalidad de oferta parcial.  
  
  
  
Artículo 5. Requisitos de acceso  
  
1. Ciclos formativos de grado medio.  
  
1.1. Acceso directo.  
  
1.1.1. Para acceder a los ciclos formativos de grado medio de formación profesional se requiere estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, según establece el punto 1 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.  
  
1.1.2. Sin perjuicio del requisito establecido en el apartado 1.1.1, podrán acceder a los ciclos formativos de grado medio quienes se encuentren en alguno de los siguientes casos:  
  
a) Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar.  
  
b) Estar en posesión del título de Técnico.  
  
c) Haber superado el segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente.  
  
d) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las enseñanzas medias.  
  
e) Haber superado el tercer curso del Plan de estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.  
  
f) Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.  
  
1.2. Acceso mediante prueba.  
  
1.2.1. También podrán acceder a los ciclos formativos de grado medio de formación profesional sin reunir el requisito mencionado en el apartado 1.1 los solicitantes que tuvieran aprobada la prueba de acceso a los ciclos formativos prevista en el punto 2 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, desarrollada en el artículo 22 del Real Decreto 1538/2006 de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo y regulada en la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional Inicial del Sistema Educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 de abril). Para acceder por esta vía se requerirá tener 17 años como mínimo, o cumplirlos en el año natural de realización de la prueba.  
  
1.2.2. Quedarán exentos de realizar la prueba:  
  
a) Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.  
  
b) Quienes hayan superado la prueba de acceso a la formación profesional de grado superior en cualquiera de las opciones.  
  
c) Quienes hayan superado el primer nivel de un Programa de Cualificación Profesional Inicial. En todo caso, su acceso queda supeditado a tener 17 años como mínimo, o cumplirlos en el año de realización de la prueba.  
  
2. Ciclos formativos de grado superior  
  
2.1. Acceso directo  
  
2.1.1. Para acceder a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional se requiere estar en posesión del título de Bachiller, según establece el punto 1 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.  
  
2.1.2. Sin perjuicio del requisito establecido en el apartado 2.1.1, podrán acceder a los ciclos formativos de grado superior quienes se encuentren en alguno de los siguientes casos:  
  
a) Estar en posesión del título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.  
  
b) Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.  
  
c) Haber superado el curso de orientación universitaria o preuniversitario.  
  
d) Estar en posesión del Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.  
  
e) Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.  
  
2.2. Acceso mediante prueba  
  
2.2.1. También podrán acceder a los ciclos formativos de grado superior sin reunir el requisito mencionado en el apartado 2.1 los solicitantes que tuvieran superada la correspondiente prueba de acceso prevista en el punto 2 del artículo 41 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, desarrollada en el artículo 24 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo y regulada en la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional inicial del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana (DOCV de 17 de abril). Para acceder por esta vía se requerirá tener 19 años cumplidos en el año natural de realización de la prueba o 18 años si se acredita estar en posesión de un título de Técnico relacionado con la familia profesional a la que se quiera acceder.  
  
2.2.2. Quedarán exentos de realizar la prueba:  
  
a) Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.  
  
3. Horario especial, nocturno  
  
Podrán acceder a la modalidad de horario especial, nocturno, los interesados que, reuniendo los requisitos de acceso establecidos en la presente orden, sean mayores de 18 años y los mayores de 16 años que tengan un contrato laboral cuyo cumplimiento no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario, o sean deportistas de alto rendimiento o de elite de la Comunitat Valenciana.   
  
4. Oferta parcial  
  
Sin perjuicio de los requisitos de acceso establecidos con carácter general en los apartados 1,2 y 3 también podrán acceder a la oferta parcial de módulos profesionales de ciclos formativos de formación profesional de grado medio y superior los interesados que, no reuniendo los requisitos de acceso, soliciten la admisión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia. Para la admisión en módulos no asociados a Unidades de competencia y la posterior obtención, en su caso, de un título de formación profesional deberán acreditar los requisitos de acceso establecidos para cursar ciclos formativos en los apartados 1,2 y 3.  
  
  
  
Artículo 6. Criterios de prioridad  
  
1. Ciclos de grado medio  
  
1.1. En la vía de acceso directo a ciclos formativos de grado medio, se considerará exclusivamente la nota media obtenida en la Educación Secundaria Obligatoria o en estudios equivalentes.  
  
1.2. En la vía de acceso mediante prueba se considerará la nota obtenida en la prueba de acceso, o la obtenida en la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, con independencia de que los solicitantes procedan del mismo o distinto centro, así como la puntuación de 5 para los que hayan superado el primer nivel de un Programa de Cualificación Profesional Inicial en la Comunitat Valenciana o la que corresponda si estos últimos han optado por mejorar su nota en la prueba de acceso.  
  
1.3. Quienes no reúnan los requisitos de acceso y soliciten la admisión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia correspondientes a oferta parcial se situarán en el orden de prelación a continuación de los indicados en los apartados 1.1 y 1.2 ordenados por registro de entrada.   
  
1.4. Los empates que se produzcan en la valoración de las solicitudes de plaza escolar para cursar las enseñanzas previstas en esta orden se dirimirán ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos.  
  
El orden se fijará a partir de la letra determinada en el sorteo celebrado por la conselleria competente en materia de función pública para establecer el orden de intervención de los aspirantes en todas las pruebas selectivas que se celebren durante ese año natural.   
  
Si en el momento de dictar la resolución en la que se fija el calendario de admisión no se hubiese celebrado el sorteo y publicado su resultado en el DOCV, se aplicará la correspondiente al último celebrado y publicado.  
  
2. Ciclos de grado superior  
  
2.1. En la vía de acceso directo a ciclos formativos de grado superior se atenderá exclusivamente al expediente académico. La valoración del expediente estará referida a las modalidades y materias vinculadas para cada título, con independencia de que los solicitantes procedan del mismo centro o de otro distinto. Dentro de la vía de acceso directo se establecen los siguientes criterios de prioridad para cada ciclo formativo, de los indicados en la primera columna del cuadro que constituye el anexo V-a:  
  
2.1.1. Tendrán preferencia, ordenadas según la nota media que figure en el expediente académico, las solicitudes de quienes hayan cursado alguna de las modalidades de Bachillerato o de Bachillerato Experimental, así como las respectivas opciones del Curso de Orientación Universitaria, señaladas en la segunda columna del anexo V-a.  
  
2.1.2. Dentro de los anteriores, si los hubiere, tendrán preferencia las solicitudes de quienes hayan cursado la materia o materias señalada/s en la tercera columna del anexo V-a, ordenadas a su vez según nota media del expediente académico. (Cuando consten dos materias, se dará preferencia a las solicitudes de quienes hubiesen cursado las dos materias, en lugar de solamente una; en cada subgrupo se ordenarán por nota media del expediente académico).  
  
2.2. A continuación serán ordenadas, según nota media del expediente académico, las restantes solicitudes de quienes cumplan los requisitos de acceso directo.  
  
2.2.1. Dentro de ellas, si las hubiere, tendrán preferencia las solicitudes de quienes hayan cursado la materia o materias señalada/s en la tercera columna del anexo V-a, ordenadas, a su vez, según nota media del expediente académico. Cuando consten dos materias, se dará preferencia a las solicitudes de quienes hubiesen cursado las dos materias, en lugar de solamente una; en cada subgrupo se ordenarán por nota media del expediente académico.  
  
2.3. En la vía de acceso mediante prueba prevista en el artículo 5.2.2 las certificaciones acreditativas indicarán la opción u opciones que el alumno o alumna ha superado y la/s familia/s o los ciclos a los que tiene acceso. Estas solicitudes se ordenarán de mayor a menor calificación. Cuando la opción u opciones de prueba de acceso superada no se corresponda con la familia o ciclos que solicita de acuerdo con lo indicado en el anexo V-b será excluido del procedimiento de admisión.  
  
2.3.1. Las solicitudes de quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años se ordenarán por la nota media que figure en su certificado siempre que desee acceder a los ciclos formativos de grado superior adscritos a la misma rama de conocimiento que la opción de prueba que superó de acuerdo con lo indicado en el anexo V-b atendiendo a lo dispuesto en el anexo II de la Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, por la cual se determina la adscripción a las ramas de conocimiento de la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales o norma que la sustituya.  
  
Cuando el solicitante desee acceder a otros ciclos no adscritos a la rama de conocimiento correspondiente a su opción de prueba se le asignará la calificación de 5 atendiendo a lo dispuesto en el artículo 8 de la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la formación profesional del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.   
  
2.4. Quienes no reúnan los requisitos de acceso y soliciten la admisión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia en la modalidad de oferta parcial se situarán en el orden de prelación a continuación de los indicados en los apartados 2.1, 2.2 y 2.3, ordenados por registro de entrada.   
  
2.5. Los empates que se produzcan en la valoración de las solicitudes de plaza escolar para cursar las enseñanzas reguladas en esta orden se dirimirán ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos mediante el procedimiento establecido en el apartado 1.4.  
  
  
  
  
  
  
  
Artículo 7. Reserva de plazas  
  
En todas las enseñanzas cuya admisión está regulada en esta orden, en los centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas, se tendrá en cuenta lo siguiente para la determinación de las plazas escolares vacantes:   
  
1. Se reservará en primer lugar un 5% del total de las plazas escolares ofertadas para las personas con discapacidad, y en ningún caso la reserva será inferior a una vacante, en aplicación de lo establecido en la Disposición adicional segunda del Real Decreto 1538/2006, anteriormente mencionado.  
  
2. En segundo lugar se reservará un 5% de las plazas escolares ofertadas para los deportistas que acrediten la condición de deportista de elite de nivel A y de nivel B de la Comunitat Valenciana, considerados en el Decreto 13/2006, de 20 de enero del Consell de la Generalitat sobre los deportistas de elite de la Comunidad Valenciana y de alto nivel o de alto rendimiento, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 9.3 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento que reúnan los requisitos académicos previstos en el artículo 5 de la presente orden.  
  
3. En los ciclos formativos de la familia de Actividades Físicas y Deportivas el porcentaje establecido en el apartado anterior se sustituirá por una reserva para dichos deportistas de las plazas escolares siguientes:  
  
a) 1 plaza escolar por grupo para acceso directo.  
  
b) 2 plazas escolares por grupo para acceso mediante prueba.  
  
4. En tercer lugar, una vez realizadas las reservas previstas en los apartados 1, 2 y 3 se reservará el 20% de las plazas escolares ofertadas para acceso mediante prueba.  
  
5. El resto de las plazas escolares se destinará a la vía de acceso directo.  
  
6. En el procedimiento de admisión ordinario, las vacantes que hayan quedado sin cubrir, de las reservadas, se ofertarán a los solicitantes que reúnan los requisitos académicos de acceso directo requeridos en esta orden sin que puedan ofertarse a los solicitantes de la vía de prueba de acceso.   
  
7. En el procedimiento de admisión extraordinario se reservarán nuevamente los porcentajes establecidos anteriormente sobre las plazas ofertadas.  
  
8. En el procedimiento de admisión extraordinario, las vacantes que hayan quedado sin cubrir, después de baremadas todas las solicitudes, se ofertarán a todos los solicitantes que reúnan los requisitos requeridos en esta orden independientemente de la vía de acceso de la que procedan.  
  
  
  
Artículo 8. Comisiones sectoriales de escolarización de formación profesional  
  
1. Cada Dirección Territorial de Educación establecerá una única Comisión Sectorial de Escolarización que se ocupará exclusivamente del procedimiento de admisión en los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional en régimen presencial, y semipresencial o a distancia en oferta completa u oferta parcial, que se impartan en su ámbito competencial. Sus miembros serán designados por la Dirección Territorial correspondiente y estarán integradas, al menos, por:  
  
a) Presidente, que representará a la administración educativa.  
  
b) Secretario  
  
c) El director o directora de un centro público.  
  
d) El titular de un centro privado concertado, o su representante.  
  
e) Un representante de las asociaciones de madres y padres de alumnos y alumnas.  
  
f) Un representante de las asociaciones del alumnado.  
  
g) Un representante de la administración local, propuesto por la Federación Valenciana de Municipios y Provincias.  
  
2. Las Comisiones Sectoriales de Escolarización de formación profesional se regirán en cuanto a su funcionamiento por lo dispuesto en los artículos 22 a 27 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
  
3. Las Comisiones Sectoriales de Escolarización de formación profesional se ocuparán, en su ámbito respectivo, de:  
  
a) Garantizar a los interesados la información necesaria sobre los centros públicos y privados con enseñanzas concertadas, y sobre las plazas de estas enseñanzas disponibles en los mismos.   
  
b) Facilitar a los centros docentes de su ámbito la información y documentación necesaria sobre el procedimiento de admisión y matrícula y la formalización de las solicitudes.  
  
c) Comprobar que en los centros docentes se publica en tiempo y forma, en el tablón de anuncios, el calendario de admisión y matrícula, la normativa vigente y las plazas vacantes según los modelos que figuran en los anexos VI-a,VI-a.1, VI-a.2, VI-b, VI-b.1, VI-b.2, VII-a,VII-b y VIII.  
  
d) Resolver los problemas de escolarización que le formulen los consejos escolares, los consejos sociales de los centros integrados públicos de formación profesional o los titulares de los centros privados con enseñanzas concertadas.  
  
e) Resolver las reclamaciones formuladas en materia de admisión de alumnado de formación profesional.  
  
f) Informar a la dirección territorial que corresponda, de los problemas de escolarización de su ámbito competencial, proponiendo, en su caso, la adopción de las medidas pertinentes.  
  
4. Las Comisiones Sectoriales de Escolarización de formación profesional en la sesión constitutiva, fijarán el calendario de reuniones a celebrar en el procedimiento de admisión del alumnado para ese curso escolar.  
  
Este acuerdo tendrá los efectos de convocatoria para las sucesivas reuniones.  
  
  
  
Artículo 9. Calendario del procedimiento de admisión y matrícula  
  
En el primer trimestre del año natural, las Direcciones Territoriales de Educación dictarán resolución en la que se determine el calendario de las sucesivas fases del procedimiento de admisión y matrícula del alumnado para los ciclos formativos de grado medio y superior en los centros públicos y privados con enseñanzas concertadas de su ámbito competencial, atendiendo las instrucciones de la dirección general competente en materia de admisión del alumnado de formación profesional.  
  
  
  
Artículo 10. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
1. Solicitud  
  
1.1. La solicitud de admisión se realizará en los modelos oficiales que figuran como anexos I, II, III y IV a la presente orden.  
  
1.2. Los interesados formularán su solicitud de forma telemática mediante el procedimiento informático establecido al efecto en la aplicación correspondiente para la admisión del alumnado en el portal institucional de la conselleria competente en materia de Educación en la dirección <http://www.edu.gva.es>, haciendo entrega de una copia de dicha solicitud en el centro educativo elegido en primera opción. A tal efecto se habilitarán medios tecnológicos precisos en los centros educativos y se prestará el asesoramiento necesario. El plazo de presentación de solicitudes será el determinado en la convocatoria que se establezca por la resolución dictada por las direcciones territoriales de Educación a que hace referencia el artículo 9.  
  
1.3. En la solicitud para la asignación de plazas se indicarán las opciones por orden de prioridad determinadas para cada régimen y modalidad de enseñanza.  
  
1.4. Sólo podrá solicitarse plaza para aquellos ciclos formativos y/o módulos profesionales respecto de los que se haya publicado vacante.   
  
1.5. Cada solicitante podrá presentar una única solicitud en cada uno de los modelos de los anexos I, II, III y IV.  
  
1.6. En el caso de solicitar los mismos ciclos y/o módulos en régimen presencial y semipresencial o a distancia, deberá especificar, necesariamente, en la solicitud de admisión en régimen semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa, la preferencia por el régimen presencial o por el régimen semipresencial o a distancia en caso de ser admitido en ambas, y en la modalidad de oferta parcial en dicha instancia. Cuando no se especifique la opción se considerará que opta por la admisión en régimen presencial en cualquiera de las modalidades de oferta solicitadas.  
  
1.7. Cuando se presente más de una solicitud por el mismo anexo o se constate falsedad en los datos o documentación aportada, todas las solicitudes serán excluidas del procedimiento de admisión. Todo ello sin perjuicio de la exigencia de responsabilidades que, al respecto, pudieran derivarse.  
  
1.8. Recibidas las solicitudes, los centros las incorporarán a la aplicación informática establecida al efecto previa aportación por los interesados de la documentación acreditativa necesaria para el acceso sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado 1.11 de este artículo.   
  
1.9. A la solicitud se adjuntará toda la documentación acreditativa necesaria para el acceso, así como la necesaria para la aplicación de los criterios de prioridad a los que se hace referencia en la presente orden.   
  
1.10. Si en el momento de presentar la solicitud no se aportase la certificación del requisito de acceso correspondiente en la que conste la nota media obtenida o la certificación académica de módulos superados, se introducirá posteriormente este dato, una vez entregado el certificado en el plazo determinado en la resolución dictada por las direcciones territoriales de Educación a que hace referencia el artículo 9. El centro publicará el listado del alumnado que no ha presentado el requisito de acceso correspondiente. La publicación de dicho listado tendrá efectos de requerimiento al interesado para que en el plazo de diez días hábiles subsane las faltas o acompañe los documentos preceptivos.  
  
1.11. De no aportar la documentación que constituya requisito de acceso en el plazo establecido al efecto la solicitud quedará excluida En caso de que la documentación no aportada en plazo únicamente pudiera haber dado lugar a la aplicación de un determinado orden de prioridad, éste no será aplicable.   
  
1.12. Cuando las calificaciones de las certificaciones académicas presentadas no sean aritméticas se valorarán según la siguiente escala numérica:  
  
Suficiente 5,5  
  
Bien 6,5  
  
Notable 7,5  
  
Sobresaliente 9.  
  
1.13. El titular de la secretaría en los centros públicos y la titularidad de los centros privados con enseñanzas concertadas son los responsables de la custodia de las solicitudes de admisión del alumnado, de la documentación complementaria y de la documentación necesaria para el procedimiento de admisión.  
  
1.14. El tratamiento de los datos personales obtenidos en el procedimiento de admisión se ajustará a lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.  
  
2. Admisión  
  
2.1. La asignación de plazas de ciclos formativos de formación profesional, se realizará mediante una aplicación informática diseñada al efecto, que asignará las plazas teniendo en cuenta lo establecido en el artículo 26 del Decreto 33/2007, lo dispuesto en el artículo 6 de esta orden y restante normativa vigente.  
  
2.2. La aplicación informática realizará el procedimiento de adjudicación provisional de plazas en concurrencia competitiva de acuerdo con los criterios de prioridad establecidos en el artículo 6 y siguiendo el orden de preferencia en que hubieran demandado plaza los solicitantes.  
  
2.3. Si no se obtiene plaza escolar en el centro de primera opción, el procedimiento informático establecido al efecto realizará el procedimiento de adjudicación de plaza a los centros de segunda y sucesivas opciones. En todo caso no podrá adjudicarse plaza a un solicitante en su primera o sucesivas opciones, si hubiera otro solicitante que hubiera demandado dicha plaza en opción u opciones posteriores y gozara de un orden de prioridad superior de acuerdo con lo establecido en el artículo 6, en cuyo caso este último tendrá preferencia en la adjudicación.  
  
2.4. El Consejo Escolar o Consejo Social de los centros integrados públicos de formación profesional y los titulares de los centros privados concertados publicarán los listados provisionales conforme a los resultados obtenidos por dicha aplicación.   
  
2.5. Los centros tendrán acceso a estos listados a través de la propia aplicación informática.  
  
2.6. Estos listados tendrán inicialmente el carácter de relación provisional de alumnado admitido y no admitido. Se ajustarán a los modelos recogidos en los anexos IX-a, IX-b,IX-c en ciclos de grado medio en régimen presencial en modalidad de oferta completa; en los anexos XI-a, XI-b, XI-c en ciclos de grado superior en régimen presencial en modalidad de oferta completa; en los anexos XIII-a, XIII-b, XIII-c en régimen semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa y en los anexos XV-a, XV-b, XV-c en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia. Todos ellos se publicarán en el tablón de anuncios de los centros.   
  
2.7. Los interesados podrán presentar reclamación ante el Consejo Social o Consejo Escolar del centro contra dichas listas provisionales.  
  
  
  
2.8. Si no se obtiene plaza en ninguno de los centros elegidos se remitirán las solicitudes no atendidas a la Comisión Sectorial de Escolarización de formación profesional.  
  
2.9. Una vez resueltas las reclamaciones estos listados tendrán carácter definitivo y se publicarán mediante los mismos procedimientos que los anteriores de acuerdo con los modelos recogidos en los anexos X-a, X-b,X-c en ciclos de grado medio en régimen presencial en modalidad de oferta completa; los anexos XII-a, XII-b, XII-c en ciclos de grado superior en régimen presencial en modalidad de oferta completa; los anexos XIV-a, XIV-b, XIV-c en régimen semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa; y los anexos XVI-a, XVI-b, XVI-c en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial, semipresencial o a distancia.   
  
2.10. Los interesados podrán presentar reclamación ante la Comisión Sectorial de Escolarización de formación profesional contra dichas listas definitivas. Contra la resolución de la Comisión Sectorial de Escolarización a las reclamaciones presentadas los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el director territorial correspondiente.  
  
  
  
2.11. Los solicitantes no admitidos en alguno de los ciclos formativos solicitados quedarán en lista de espera ordenados en función de los criterios establecidos en el artículo 6, y podrán ser admitidos en caso de quedar plazas vacantes.  
  
2.12. El alumnado que no hubiese obtenido plaza escolar en el procedimiento ordinario en ninguna de las opciones solicitadas, tanto en las listas provisionales como en las definitivas ni a través de las vacantes producidas por renuncia, podrá solicitar nuevamente la admisión en el procedimiento extraordinario previa consulta de las vacantes existentes en los listados publicados a través de la aplicación informática.  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Después del procedimiento de admisión ordinario el alumnado admitido deberá formalizar la matrícula en el plazo que determine la convocatoria establecida por resolución dictada por las direcciones territoriales de Educación a que hace referencia el artículo 9.  
  
3.2. Si el alumnado admitido no formalizase matrícula en el plazo expresado, se entenderá que renuncia a la plaza escolar y su plaza se considerará vacante por renuncia.  
  
3.3. Acabado el plazo de matrícula, cada centro publicará el listado del alumnado que, estando en la lista de admitidos, no la hubiese formalizado.  
  
3.4. A las vacantes que se produjeran por renuncia u otras circunstancias se sumarán las vacantes existentes de las reservadas y detraídas de la oferta inicial que no hayan sido ocupadas. En el procedimiento ordinario dichas plazas se ofertarán al alumnado de la lista de no admitidos prevista en el apartado 2.11 de este artículo según el orden de puntuación obtenida, de acuerdo con su pertenencia a la vía de acceso que proceda.  
  
3.5. El alumnado que haya obtenido vacante en el procedimiento ordinario formalizará matrícula en el plazo asignado para cubrir las plazas vacantes por renuncia.  
  
3.6. Después de finalizar el procedimiento de admisión extraordinario se procederá a la matrícula en los términos establecidos en los apartados 3.1, 3.2 y 3.3.  
  
3.7. El alumnado de la lista de no admitidos prevista en el apartado 2.11 de este artículo que no hubiese obtenido plaza escolar en ninguna de las opciones solicitadas después de finalizar el procedimiento de admisión extraordinario, podrá solicitar matrícula en las plazas vacantes existentes en el centro en que permaneciera en lista de espera con independencia de la vía de acceso por la que hubiera concurrido.  
  
3.8. El alumnado de la lista de no admitidos, que no hubiese obtenido plaza escolar en ninguna de las opciones solicitadas después de finalizar el procedimiento de admisión extraordinario podrá solicitar información, o sus padres o tutores en caso de menores de edad, a la Comisión Sectorial de Escolarización de las plazas escolares vacantes en otros centros para formalizar matrícula en alguna de ellas si reúne los requisitos necesarios para ello con independencia de la vía de acceso por la que hubiera concurrido.   
  
  
  
  
  
Artículo 11. Documentación necesaria para la matrícula   
  
Para la formalización de matrícula el alumnado admitido deberá presentar, en el centro educativo en el cual haya obtenido plaza, la documentación siguiente:  
  
1. Documentación acreditativa de la identidad y edad del solicitante.  
  
Se acreditará mediante fotocopia del DNI, NIE o cualquier otro documento oficial en el que figuren los datos personales y la fecha de nacimiento del solicitante.  
  
2. Para la acreditación del requisito académico en la vía de acceso directo a los ciclos formativos:  
  
2.1. Grado medio. Se presentará la certificación académica en la que consten las calificaciones obtenidas en la educación secundaria obligatoria o equivalente a efectos de admisión. Se acompañará fotocopia compulsada del título correspondiente.  
  
2.2. Grado superior. Se presentará certificación académica en la que consten las calificaciones obtenidas en cada una de las materias del título de Bachiller o equivalente y la nota media del expediente académico. Se acompañará fotocopia compulsada del título correspondiente.  
  
3. Para la acreditación del requisito en la vía de acceso a los ciclos formativos mediante prueba:   
  
3.1. Grado medio: Se presentará el certificado de superación con expresión de la puntuación obtenida en la misma y la fecha de superación indicando que dará acceso a cualquier ciclo formativo de grado medio.  
  
3.1.1. En su caso, se presentará certificación académica en la que conste que ha superado el primer nivel de un Programa de Cualificación Profesional Inicial. En ese supuesto la calificación que se le asignará será de 5, sin perjuicio de la calificación superior que pudiera corresponder por haber optado por la participación en la prueba de acceso.   
  
3.1.2. Los que acrediten la superación de las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años deberán presentar el certificado de superación de la misma.  
  
3.2. Grado superior: Se presentará el certificado de superación con expresión de la puntuación obtenida en la misma y la fecha de superación indicando las familias profesionales o ciclos a los que da acceso.  
  
3.2.1. Los que acrediten la superación de las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años deberán presentar el certificado de superación de la misma en el que conste la opción de la prueba específica superada y la calificación final obtenida.  
  
4. Acreditación de la discapacidad del solicitante:   
  
Conforme a la Orden de 14 de marzo de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (DOGV de 14 de abril), el alumnado con graves problemas de audición, visión, motricidad u otras necesidades educativas especiales, si participa en el procedimiento de admisión por la reserva de plaza, deberá presentar la siguiente documentación:  
  
4.1. Certificación del dictamen emitido por el órgano competente.   
  
4.2. Copia del Informe emitido por el departamento de la familia profesional al que pertenece el ciclo formativo que se desea cursar del centro elegido en primera opción, en el que se indique las capacidades/habilidades que requiere el alumnado para poder adquirir los objetivos finales que le capaciten profesionalmente atendiendo a lo dispuesto en el artículo 14 de la mencionada Orden.  
  
4.3. Declaración responsable del alumno o alumna donde manifiesta que es conocedor de las capacidades terminales o resultados de aprendizaje y criterios de evaluación del ciclo/s o módulo/s que solicita cursar.  
  
5. Acreditación de la discapacidad del familiar de primer grado del solicitante: se acreditará mediante certificación del dictamen emitido por el órgano competente.   
  
6. Acreditación de deportista de elite de nivel A y de nivel B de la Comunitat Valenciana o de alto rendimiento: se acreditará mediante certificación del dictamen emitido por el órgano público competente.  
  
7. Acreditación de la condición de trabajador: se acreditará mediante contrato de trabajo, certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social o mutualidad laboral en la que se estuviera afiliado. En el caso de trabajadores por cuenta propia el periodo de cotización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos y en caso de desempleo certificación del organismo competente de la condición de trabajador desempleado.  
  
8. Acreditación de superación de algún módulo de un ciclo formativo: se acreditará mediante certificación académica emitida por el centro educativo en la que conste la calificación obtenida en el mismo y el curso académico en que se superó con indicación expresa de los módulos cursados y el número de horas superadas.  
  
9. Acreditación de estar cursando otro ciclo formativo u otras enseñanzas regladas: se acreditará mediante certificado expedido por el centro docente correspondiente.  
  
  
  
Artículo 12. Alumnado en posesión de estudios extranjeros homologados  
  
1. Con el objeto de garantizar la igualdad de condiciones en el procedimiento de admisión de quienes estén en posesión de estudios extranjeros homologados con el sistema educativo español, para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el Bachiller español, se estará a lo dispuesto en el punto 11 de la Resolución de 29 de abril de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el Bachiller español (BOE de 8 de mayo de 2010) o la que la sustituya. En el caso de las credenciales de convalidación con el primer curso de bachillerato o de homologación con el título de Bachiller que, con anterioridad a la entrada en vigor de la citada resolución, fueron emitidas sin la nota media, a petición del interesado se emitirá una certificación en la que figure la nota media junto con la fecha y número de la credencial a la que corresponde, haciendo constar que la nota media ha sido calculada de acuerdo con lo establecido en la disposición adicional 3.ª, 5 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre.   
  
2. Para el cálculo de la nota media de los estudios extranjeros homologables al título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria se estará a lo dispuesto en la resolución anteriormente mencionada o norma que la sustituya. En la certificación de la nota media, deberá constar que ha sido calculada de acuerdo con lo establecido en la Disposición Adicional 2.ª, 7 del RD 1631/2006, de 29 de diciembre, junto con la fecha y número de la credencial de homologación con el título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria a la que corresponde.   
  
3. Los interesados que estén en posesión de la credencial podrán solicitar una certificación de la nota media. Deberán solicitarlo, preferentemente, en el mismo lugar en el que solicitaron la convalidación/homologación con el fin de facilitar los trámites, salvo que no residan en el mismo lugar. Asimismo deben entregar una certificación con las calificaciones obtenidas.  
  
  
  
Artículo 13. Movilidad del alumnado  
  
Conforme al artículo 31.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo (BOE de 3.01.2007), con objeto de garantizar el derecho a la movilidad de los estudiantes, los alumnos o alumnas que hayan superado algún módulo profesional en otra Comunidad Autónoma y no hayan agotado el número de convocatorias establecido, podrán matricularse en régimen presencial o semipresencial o a distancia. Para ello, tales alumnos y alumnas podrán realizar matrícula parcial, tanto en régimen presencial como en régimen semipresencial o a distancia, bien sea en la modalidad de oferta completa como parcial en aquellos módulos profesionales que tengan pendientes independientemente de los criterios de promoción establecidos al efecto.   
  
  
  
Artículo 14. Constitución efectiva de las unidades y determinación de vacantes  
  
1. La dirección general competente por razón de la materia determinará las unidades/grupos que en cada curso deban constituirse en centros públicos para atender las necesidades de escolarización.  
  
2. Las vacantes de los distintos cursos de los ciclos formativos de formación profesional en oferta completa o módulos en oferta parcial se determinarán por la dirección general competente por razón de la materia basándose en los informes de las direcciones territoriales de Educación correspondientes. Las direcciones territoriales recabarán informes del Consejo Escolar en los centros públicos, del Consejo Social de los centros integrados públicos de formación profesional y del titular del centro en los centros con enseñanzas concertadas basándose en el concierto del número de unidades establecido en dicho centro.  
  
3. Cuando el número de solicitudes que cumplan el requisito de acceso no alcance el mínimo establecido para constituir unidad, ésta no se autorizará, y al alumnado que hubiese optado por ese ciclo o módulo, según los casos, se le considerará las demás opciones formuladas según su orden de preferencia.  
  
4. La dirección general competente en materia de personal atenderá las necesidades de personal que se deriven de las unidades autorizadas.  
  
  
  
Artículo 15. Reclamaciones y recursos al procedimiento de admisión  
  
1. Las reclamaciones, que siempre se dirigirán al centro de primera opción, deberán formularse en el plazo de tres días hábiles a contar desde el siguiente al de la publicación de las listas provisionales de alumnado admitido y no admitido y se resolverán con anterioridad a la publicación de las listas definitivas.  
  
2. En el supuesto de que la admisión se haya solicitado en un centro público, los interesados podrán formular reclamación contra las listas definitivas de alumnado admitido y no admitido, en el plazo de dos días hábiles desde el siguiente al de su publicación, ante la Comisión Sectorial de Escolarización que corresponda, que resolverá en el plazo de tres días hábiles.   
  
3. Contra dicha resolución los interesados podrán interponer recurso de alzada ante la Dirección Territorial correspondiente en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de la publicación del acuerdo adoptado por la Comisión Sectorial de Escolarización o al del vencimiento del plazo establecido para su adopción. La resolución de la Dirección Territorial pondrá fin a la vía administrativa y el silencio administrativo tendrá carácter desestimatorio.  
  
4. En el supuesto de que la admisión se haya solicitado en un centro privado con enseñanzas concertadas, los interesados podrán formular reclamación/denuncia ante la Dirección Territorial correspondiente, la cual iniciará, en su caso, el procedimiento previsto en los artículos 61 y siguientes de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educación, modificados por la disposición final primera punto 10 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.  
  
  
  
CAPÍTULO II  
  
Admisión y matrícula en régimen presencial   
  
en la modalidad de oferta completa  
  
  
  
Artículo 16. Vacantes  
  
1. En el primer curso de los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional, los centros públicos y privados concertados en estas enseñanzas, ofertarán todas las plazas de primero, sin perjuicio de que por causas debidamente justificadas la dirección territorial correspondiente resuelva ofertar un número inferior de vacantes en los centros docentes públicos. Las plazas escolares del alumnado que repita curso cuando se mantenga el ciclo y curso en el centro, se detraerán antes de determinar las vacantes de primero. Las vacantes de ciclos formativos de grado medio se publicarán mediante los anexos VI-a, VI-a.1 y VI-a.2. Las vacantes de ciclo formativo de grado superior se publicarán mediante los anexos VI-b, VI-b.1 y VI-b.2.  
  
2. En el segundo curso de los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional, los centros públicos y privados concertados en estas enseñanzas, ofertarán las plazas resultantes tras detraer las del alumnado que ha promocionado de primer curso o que repita curso, sin perjuicio de que por causas debidamente justificadas la dirección territorial correspondiente resuelva ofertar un número inferior de vacantes en los centros docentes públicos.  
  
  
  
Artículo 17. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Deberá participar en el procedimiento de admisión el alumnado, que cumpliendo los requisitos de admisión, accede por primera vez a un ciclo formativo de grado medio o superior en régimen presencial, no siendo de aplicación a aquellos que, en el mismo centro, promocionen de un curso a otro. Será de aplicación a aquellos que soliciten plaza en segundo curso, o posterior en el caso de horario especial (nocturno), en otro centro distinto al que cursaron el anterior.  
  
Artículo 18. Requisitos y condiciones de acceso  
  
1. Los requisitos de acceso a las enseñanzas de formación profesional en régimen presencial serán los establecidos en el artículo 5.  
  
  
  
Artículo 19. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
1. Solicitud.  
  
1.1. La solicitud de admisión en los ciclos formativos de formación profesional en régimen presencial en la modalidad de oferta completa, se realizará por cursos en régimen presencial en horario ordinario y por bloques en horario especial (nocturno).  
  
1.2. Los interesados formularán su solicitud de forma telemática mediante el procedimiento informático establecido en el artículo 10, haciendo entrega de una copia de dicha solicitud en el centro educativo elegido en primera opción.  
  
1.3. La solicitud de admisión se realizará en el modelo oficial que figura en la presente orden como Anexo I para los ciclos formativos de grado medio y Anexo II para los ciclos formativos de grado superior.  
  
1.4 Cada solicitante presentará una única solicitud de admisión a ciclos de grado medio y/o una única solicitud de admisión a ciclos de grado superior. En la misma se relacionarán hasta un máximo de 5 opciones correspondientes a un máximo de cinco ciclos formativos de formación profesional de grado medio o superior, según los casos, en centros educativos que tengan autorizadas dichas enseñanzas.  
  
2. Admisión  
  
La aplicación informática realizará el procedimiento de adjudicación de plazas establecido en el artículo 10.2.  
  
3. Matrícula  
  
El alumnado admitido estará a lo dispuesto en el artículo 10.3.  
  
Al formalizar la matrícula en régimen presencial, en caso de que en un centro se constituyan dos grupos de un mismo ciclo formativo en horario ordinario y distinto turno, los interesados deberán solicitar expresamente el turno elegido para cursar las enseñanzas.  
  
La asignación a uno u otro grupo se efectuará según el siguiente orden prioritario:  
  
1º) Trabajadores ocupados.   
  
2º) Alumnado con familiares de primer grado con discapacidad igual o superior al 33%.  
  
3º) Deportistas de alto rendimiento o de elite A y B de la Comunitat Valenciana.  
  
4º) Alumnado matriculado en otro ciclo formativo o en otras enseñanzas regladas.   
  
  
  
  
  
CAPITULO III  
  
Admisión y matrícula en régimen semipresencial   
  
o a distancia en la modalidad de oferta completa  
  
  
  
Artículo 20. Vacantes  
  
Los centros educativos públicos que tengan autorizado este régimen y modalidad de enseñanza ofertarán para cada curso escolar 45 plazas escolares por cada uno de los módulos que componen el ciclo formativo. La relación de vacantes de módulos profesionales en régimen semipresencial o a distancia se publicará mediante los anexos VII-a y VII-b. Las plazas escolares del alumnado que no supere un determinado módulo cuando se mantenga el ciclo y curso en el centro, no se detraerán para determinar las vacantes ofertadas.  
  
  
  
Artículo 21. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
Deberá participar en el procedimiento de admisión todo el alumnado, que cumpliendo los requisitos de acceso, quiera realizar los estudios de un ciclo formativo de grado medio o superior en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa, con independencia de que haya cursado con anterioridad estudios del mismo ciclo en cualquier régimen y/o modalidad y haya superado o no dichos estudios.  
  
  
  
Artículo 22.Requisitos y condiciones de acceso  
  
Los requisitos de acceso a las enseñanzas de formación profesional en régimen semipresencial o a distancia serán los establecidos en el artículo 5.  
  
  
  
  
  
Artículo 23. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
1. Solicitud  
  
1.1. La solicitud de admisión y matrícula en los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa se realizará por módulos profesionales.  
  
1.2. Los interesados formularán su solicitud de forma telemática mediante el procedimiento informático establecido en el artículo 10, haciendo entrega de una copia de dicha solicitud en el centro educativo elegido en primera opción.  
  
1.3. La solicitud de admisión se realizará en el modelo oficial que figura como anexo III a la presente orden.   
  
1.4. Cada solicitante presentará una única solicitud. En la misma se relacionarán hasta un máximo de 50 módulos profesionales, tanto si corresponden a ciclos formativos de grado medio como de grado superior o ambos, correspondientes a un máximo de cinco centros educativos que tengan autorizadas enseñanzas en régimen semipresencial o a distancia.  
  
1.5. Solamente podrán ser adjudicadas aquellas solicitudes de módulos profesionales cuya suma total para un mismo ciclo formativo en un centro educativo no exceda de 1000 horas, o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo formativo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa.   
  
1.6. El orden de adjudicación atenderá al orden de prioridad de centro solicitado donde exista vacante en alguno o algunos de los módulos solicitados, adjudicándosele en dicho centro el número de módulos que corresponda de los solicitados con el límite establecido en el apartado anterior correspondientes a un mismo ciclo.   
  
1.7. El alumnado que haya cursado un ciclo formativo de formación profesional en régimen presencial y haya agotado el número de convocatorias a las que tiene derecho, podrá solicitar la incorporación a estas enseñanzas en régimen semipresencial o a distancia.   
  
1.8. En la solicitud de admisión a ciclos formativos de formación profesional en régimen semipresencial o a distancia no se podrá solicitar el módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto. La admisión y matrícula en dichos módulos se realizará una vez se haya obtenido plaza en un centro educativo y estará condicionada a lo establecido respecto a la matrícula, promoción y acceso a dicho/s módulo/s.  
  
2. Admisión  
  
La aplicación informática prevista en el artículo 10 realizará el procedimiento de adjudicación provisional de plazas teniendo en cuenta lo siguiente:   
  
2.1. En aquellos centros donde hubiera suficientes plazas disponibles para atender todas las solicitudes presentadas, serán admitidos todos los solicitantes que cumplan los requisitos establecidos en la presente orden.  
  
2.2. Cuando en los centros no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes que cumplan los requisitos establecidos en la presente orden, se atenderá al siguiente orden de preferencia:  
  
a) En primer lugar aquellas presentadas por solicitantes que estén cursando en el curso académico inmediatamente anterior a aquel en que se pretenda ser admitido, en régimen semipresencial o a distancia, algún o algunos módulos del mismo ciclo al que se desea acceder ordenados por el número de horas superadas en dicho curso.  
  
b) En segundo lugar aquellas solicitudes que reúnan los requisitos de acceso a que se refiere el artículo 5 de la presente orden, ordenadas según los criterios de prioridad previstos en el artículo 6.  
  
Dentro de cada grupo, en caso de empate, tendrá prioridad en la adjudicación los solicitantes que acrediten la condición de trabajador, ocupado o desempleado. Si persistiera el empate en la valoración de las solicitudes de plaza escolar para cursar las enseñanzas previstas en esta orden se resolverá ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos mediante el procedimiento establecido en el artículo 6.1.4.  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Los candidatos admitidos formalizarán su matrícula en los módulos profesionales en que hubieran sido admitidos de los relacionados en su solicitud, hasta un máximo de 1000 horas o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa, salvo incompatibilidades de matrícula en un determinado módulo por no acreditarse la superación de otros módulos anteriores que la normativa vigente establezca como incompatibles o por ser continuación del módulo no superado. La matrícula del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso de Proyecto se podrá realizar cuando el alumno o alumna haya superado con anterioridad un mínimo de 800 horas y estará condicionada a la confirmación de la misma. En los límites establecidos no computará la carga horaria del módulo de Formación en Centros de Trabajo.  
  
3.2. Al formalizar la matrícula, los interesados deberán solicitar expresamente el turno de mañana o de tarde en que quieren recibir la tutoría colectiva. Tendrán prioridad en la elección:  
  
1º) Trabajadores ocupados.  
  
2º) Alumnado con familiares de primer grado con discapacidad igual o superior al 33%.  
  
3º) Deportistas de alto rendimiento o de elite A y B de la Comunidad Valenciana.   
  
4º) Alumnado matriculado en otro ciclo formativo u otras enseñanzas regladas.   
  
  
  
CAPITULO IV  
  
Admisión y matrícula en régimen presencial y semipresencial  
  
o a distancia en la modalidad de oferta parcial  
  
  
  
Artículo 24. Vacantes  
  
1. Régimen presencial  
  
En los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional, los centros públicos y privados concertados en estas enseñanzas, ofertarán como vacantes todas las plazas de los módulos profesionales autorizados sin perjuicio de que por causas debidamente justificadas la dirección territorial de Educación correspondiente resuelva ofertar un número inferior de vacantes en los centros docentes públicos.   
  
2. Régimen semipresencial o a distancia  
  
Los centros educativos públicos que tengan autorizado este régimen y modalidad de enseñanza ofertarán para cada curso escolar 45 plazas escolares por cada uno de los módulos que se autoricen.  
  
3. Las vacantes de módulos profesionales en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia se publicarán mediante el anexo VIII.   
  
4. Las plazas escolares del alumnado que no supere un determinado módulo cuando se mantenga la oferta de dicho módulo en el centro, no se detraerán para determinar las vacantes.  
  
  
  
Artículo 25. Participantes en el procedimiento de admisión  
  
1. Deberá participar en el procedimiento de admisión todo el alumnado, que cumpliendo los requisitos de acceso quiera cursar módulos de un ciclo formativo de grado medio o superior en esta modalidad de enseñanza con independencia de que haya cursado con anterioridad estudios del mismo ciclo en cualquier régimen y/o modalidad y los haya superado o sea repetidor.  
  
2. Podrán participar en la admisión en oferta parcial de módulos profesionales de ciclos formativos de formación profesional de grado medio y superior los interesados que, no reuniendo los requisitos de acceso, soliciten la admisión en módulos profesionales asociados a Unidades de competencia. Para la admisión en módulos no asociados a Unidades de competencia y la posterior obtención de un título de formación profesional deberán acreditar los requisitos de acceso establecidos.  
  
  
  
Artículo 26. Requisitos y condiciones de acceso  
  
Los requisitos de acceso a las enseñanzas de formación profesional en la modalidad de oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia serán los establecidos en el artículo 5; no obstante en los módulos asociados a Unidades de competencia no será exigible el requisito de acceso atendiendo lo establecido el apartado 4 de dicho artículo.  
  
  
  
Artículo 27. Procedimiento de solicitud, admisión y matrícula  
  
1. Solicitud.  
  
1.1. La solicitud de admisión y matrícula en la modalidad de oferta parcial se realizará por módulos profesionales.  
  
1.2. Los interesados formularán la solicitud de forma telemática mediante el procedimiento informático establecido al efecto en el artículo 10, haciendo entrega de una copia de dicha solicitud en el centro educativo elegido en primera opción.  
  
1.3. La solicitud de admisión se realizará en el modelo oficial que figura como anexo IV a la presente orden.   
  
1.4. Cada solicitante presentará una única solicitud. En la misma se relacionarán hasta un máximo 15 módulos profesionales, tanto si corresponde a ciclos formativos de grado medio como de grado superior o ambos, correspondientes a un máximo de cinco centros educativos que tengan autorizadas enseñanzas en esta modalidad y régimen.  
  
1.5. Solamente podrán ser adjudicadas aquellas solicitudes de módulos profesionales cuya suma total para un mismo ciclo formativo en un centro educativo no exceda de 1000 horas o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa.   
  
1.6. El orden de adjudicación atenderá al orden de prioridad de centro solicitado donde exista vacante en alguno o algunos de los módulos solicitados, adjudicándosele en dicho centro el número de módulos que corresponda de los solicitados con el límite establecido en el apartado anterior correspondientes a un mismo ciclo.   
  
1.7. Cuando el alumnado participe en el procedimiento de admisión en oferta parcial por el régimen presencial y por el régimen semipresencial y a distancia indicará en la solicitud de admisión la preferencia por cursar los módulos profesionales en uno de los dos regímenes. En caso de no indicarlo, se considerará que opta por la admisión en régimen presencial.  
  
1.8. El alumnado que haya cursado un ciclo formativo de formación profesional en régimen presencial y haya agotado el número de convocatorias a las que tiene derecho, podrá solicitar la incorporación a estas enseñanzas en régimen semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta parcial.   
  
1.9. En la solicitud de admisión a ciclos formativos de formación profesional en régimen semipresencial o a distancia no se podrá solicitar el módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto. La admisión y matrícula en dichos módulos se realizará una vez se haya obtenido plaza en un centro educativo y estará condicionada a lo establecido respecto a la matrícula, promoción y acceso a dicho/s módulo/s.  
  
2. Admisión  
  
La aplicación informática prevista en el artículo 10 realizará el procedimiento de adjudicación provisional de plazas teniendo en cuenta lo siguiente:   
  
2.1. En aquellos centros donde hubiera suficientes plazas disponibles para atender todas las solicitudes presentadas, serán admitidos todos los solicitantes que cumplan los requisitos establecidos en la presente orden.  
  
2.2. Cuando en los centros no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes que cumplan los requisitos establecidos en el artículo 5.1, 5.2 y 5.3 de la presente orden, se atenderá al siguiente orden de preferencia:  
  
a) En primer lugar aquellas presentadas por solicitantes que estén cursando en el curso académico inmediatamente anterior a aquel en que se pretenda ser admitido, en la modalidad de oferta parcial, algún o algunos módulos del mismo ciclo al que se desea acceder ordenados por el número de horas superadas en dicho curso.  
  
b) En segundo lugar aquellas presentadas por solicitantes que reúnan los requisitos de acceso a que se refiere el artículo 5 de la presente orden ordenadas según los criterios de prioridad previstos en el artículo 6.  
  
Dentro de cada grupo, en caso de empate, tendrá prioridad en la adjudicación los solicitantes que acrediten la condición de trabajador, ocupado o desempleado. Si persistiera el empate en la valoración de las solicitudes de plaza escolar para cursar las enseñanzas previstas en esta orden se resolverá ordenando a los solicitantes por orden alfabético de sus apellidos mediante el procedimiento establecido en el artículo 6.1.4.  
  
3. Matrícula  
  
3.1. Los candidatos admitidos formalizarán su matrícula en los módulos profesionales en que hubieran sido admitidos de los relacionados en su solicitud hasta un máximo de 1000 horas o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa, salvo incompatibilidades de matrícula en un determinado módulo por no acreditarse la superación de otros módulos anteriores que la normativa vigente establezca como incompatibles o por ser continuación del módulo no superado. La matrícula del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, del módulo Proyecto, se podrá realizar cuando el alumno o alumna haya superado con anterioridad un mínimo de 800 horas y estará condicionada a la confirmación de la misma cuando se cumplan los criterios de promoción a dicho/s módulo/s. En los límites establecidos no computará la carga horaria del módulo de Formación en Centros de Trabajo.  
  
3.2. Al formalizar la matrícula en régimen presencial, en caso de que en un centro se constituyan dos grupos de un mismo ciclo formativo en horario ordinario y distinto turno, los interesados deberán solicitar expresamente el turno elegido para cursar las enseñanzas.  
  
3.3. Al formalizar la matrícula en régimen semipresencial o a distancia, los interesados deberán solicitar expresamente el turno de mañana o de tarde en que quieren recibir la tutoría colectiva.   
  
3.4. En los casos a que se refieren los apartados 3.2 y 3.3 anteriores tendrán prioridad en la elección:  
  
1º) Trabajadores ocupados.  
  
2º) Alumnado con familiares de primer grado con discapacidad igual o superior al 33%.  
  
3º) Deportistas de alto rendimiento o de elite A y B de la Comunidad Valenciana.   
  
4º) Alumnado matriculado en otro ciclo u otras enseñanzas regladas.   
  
  
  
DISPOSICIONES ADICIONALES  
  
  
  
Primera. Ejecución  
  
Se faculta a las direcciones generales competentes por razón de la materia y a las direcciones territoriales de Educación para que dicten, en sus respectivos ámbitos competenciales, las disposiciones necesarias para la ejecución y aplicación de lo previsto en esta orden.  
  
  
  
Segunda. Adaptación de anexos  
  
Asimismo, se faculta a las direcciones generales competentes por razón de la materia y a las direcciones territoriales de Educación para modificar, según sus respectivas competencias, por resolución los anexos de la presente orden con el objeto de adaptarlos a nuevas titulaciones y legislación que incida en su contenido.  
  
  
  
Tercera. Cumplimiento y difusión  
  
La Inspección Educativa y las direcciones de cada centro docente público y los titulares de los centros privados con enseñanzas concertadas, cumplirán y harán cumplir lo establecido en esta orden y adoptarán las medidas necesarias para que su contenido sea conocido por todos los miembros de la comunidad educativa.  
  
  
  
DISPOSICIONES TRANSITORIAS  
  
  
  
Primera. Admisión en oferta parcial  
  
En el curso escolar 2011/2012 la oferta parcial de módulos profesionales de ciclos formativos no se regirá por el procedimiento de admisión y adjudicación telemática previsto en esta orden. Los centros autorizados a impartir las enseñanzas en oferta parcial realizarán el procedimiento de admisión y adjudicación de plazas a través del Consejo Escolar o el Consejo Social atendiendo a los criterios de prioridad establecidos en el artículo 6.  
  
  
  
Segunda. Modelos de solicitud de admisión  
  
Para la admisión en el curso escolar 2011/2012 los modelos de solicitud de admisión de ciclos formativos en régimen presencial y semipresencial o a distancia en modalidad de oferta completa y parcial serán los publicados mediante esta orden. En cursos sucesivos se utilizarán los establecidos al respecto en las resoluciones por las que se establece el calendario y el procedimiento de admisión.  
  
  
  
DISPOSICIÓN DEROGATORIA  
  
  
  
Única. Derogación normativa  
  
Queda derogada la Orden de 19 de mayo 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la admisión del alumnado en los centros docentes de la Comunitat Valenciana, públicos y privados con enseñanzas concertadas, para cursar enseñanzas de formación profesional de grado superior.  
  
Quedan derogados los artículos 17, 19.5 g), 19.5 h), 31, 34, 36, 37, 38.2 y lo referente a las enseñanzas de Formación Profesional de la Orden de 27 de abril de 2007, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria de la Comunitat Valenciana.   
  
Queda derogado el artículo 5 de la Orden de 4 de julio 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización de las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional en la modalidad semipresencial o a distancia en centros públicos de la Comunitat Valenciana.   
  
Asimismo quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.  
  
  
  
DISPOSICIONES FINALES  
  
  
  
Primera. Modificación del artículo 6 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana   
  
Se modifica el artículo 6. Autorización de impartición de enseñanzas, que queda redactado en los siguientes términos:   
  
En materia de autorización de impartición de enseñanzas se tendrán en cuenta las siguientes peculiaridades:  
  
1. La modalidad de horario especial requerirá un mínimo de 20 alumnos por bloque y ciclo formativo.  
  
2. La dirección general competente en materia de formación profesional propondrá a la dirección general competente en materia de autorización de enseñanzas la impartición de módulos de formación complementaria en régimen semipresencial o a distancia, para las personas que hayan superado un procedimiento de validación de enseñanzas, y/o evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral en cualquier centro docente. Se entiende por formación complementaria la impartida con la finalidad de que dichas personas puedan obtener un título de formación profesional o un certificado de profesionalidad.  
  
3. Los centros integrados de formación profesional impartirán la formación profesional del sistema educativo y las distintas acciones formativas que configuran el subsistema de formación profesional para el empleo, sin perjuicio de otras enseñanzas cuya impartición les sea autorizada, en su caso.  
  
4. La dirección general competente en materia de formación profesional propondrá a la dirección general competente en materia de autorización de enseñanzas la impartición de módulos profesionales de ciclos formativos de formación profesional en oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia en cualquier centro docente.  
  
  
  
Segunda. Modificación del artículo 8 de la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la evaluación del alumnado de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana   
  
Se modifica el artículo 8. Promoción y permanencia, que queda redactado en los siguientes términos:   
  
En las enseñanzas de Formación Profesional que se impartan en régimen presencial, para matricularse y cursar los módulos profesionales que se imparten en el segundo curso el alumnado deberá superar todos los módulos de primer curso. No obstante, si el equipo docente así lo aconseja, podrá matricularse y cursar los módulos profesionales que se imparten en el segundo curso o en el bloque siguiente en el horario especial nocturno, el alumnado con módulos profesionales del primer curso pendientes de superación cuya carga horaria en su conjunto no supere las 240 horas o el 20% de la duración de los módulos del correspondiente bloque en el horario especial nocturno.  
  
El alumnado que se matricule en el segundo curso con algún módulo no superado, por hallarse en alguno de los casos a que se refiere el apartado anterior, se matriculará de los módulos profesionales de segundo y del módulo o de los módulos no superados del primer curso, que cursará como pendientes, aplicándosele el programa de recuperación correspondiente.   
  
El alumnado que no pueda matricularse de los módulos profesionales que se imparten en el segundo curso permanecerá en el primer curso y se matriculará únicamente de los módulos no superados que se imparten en ese curso.  
  
El alumnado que al término del segundo curso no supere todos los módulos profesionales del ciclo formativo, permanecerá en segundo curso y se matriculará de los módulos pendientes de superación de segundo y, en su caso, de primero.  
  
Excepcionalmente, en las enseñanzas cursadas en horario especial, nocturno, el alumnado cuyos módulos pendientes sumen más de 240 horas, si el equipo docente así lo aconseja, también podrá matricularse y cursar módulos profesionales que se imparten en el segundo curso o en el bloque siguiente, con un límite máximo de 540 horas entre los pendientes y los de nueva matriculación.  
  
  
  
Tercera. Modificación del artículo 15 de la Orden 77/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educación, por la que se regula el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de los ciclos formativos de Formación Profesional, de las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño y de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
Se modifica el artículo 15, periodos de realización del módulo profesional de FCT para el alumnado que cursa modalidad semipresencial o a distancia u horario especial nocturno, que queda redactado en los siguientes términos:   
  
1. El alumnado que curse enseñanzas semipresenciales o a distancia estará a lo dispuesto en la normativa que regula con carácter general el módulo profesional de FCT. Dado que el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo requiere la presencia del alumnado en el centro de trabajo asignado durante todo el periodo de duración de dicho módulo, la solicitud de admisión y matrícula del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso del módulo de Proyecto en régimen semipresencial o a distancia se realizará en el centro en que se obtenga plaza y estará condicionada a lo establecido respecto a la matrícula, promoción y acceso a dicho/s módulo/s.  
  
2. El alumnado matriculado en horario especial nocturno que deba realizar el módulo profesional de FCT podrá completar el mismo durante dos cursos académicos consecutivos.  
  
  
  
  
  
Cuarta. Modificación de los artículos 6 y 10 de la Orden de 4 de julio 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización de las enseñanzas de los ciclos formativos de formación profesional en la modalidad semipresencial o a distancia en centros públicos de la Comunitat Valenciana en su redacción dada en la disposición final primera de la Orden 78/2010, de 27 de agosto de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y la organización académica de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana  
  
1. Se modifica el artículo 6. Proceso de admisión y matrícula, que queda redactado en los siguientes términos:   
  
Para el acceso, la admisión y matrícula del alumnado que curse enseñanzas de grado medio y de grado superior de formación profesional en régimen semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana se estará a lo dispuesto en la normativa vigente al respecto.  
  
Los candidatos admitidos formalizarán su matrícula en los módulos profesionales en que hubieran sido admitidos de los relacionados en su solicitud, hasta un máximo de 1000 horas o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa, salvo incompatibilidades de matrícula en un determinado módulo por no acreditarse la superación de otros módulos anteriores que la normativa vigente establezca como incompatibles o por ser continuación del módulo no superado. La matrícula del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto se podrá realizar cuando el alumno o alumna haya superado con anterioridad un mínimo de 800 horas y estará condicionada a la confirmación de la misma atendiendo a lo dispuesto en el artículo 10. En los límites establecidos no computará la carga horaria del módulo de Formación en Centros de Trabajo.  
  
2. Se modifica el artículo 10. Evaluación, promoción, certificaciones y titulación del alumnado en su apartado Acceso al módulo de Formación en centros de trabajo, que queda redactado en los siguientes términos:   
  
1. Para acceder al módulo de Formación en Centros de Trabajo se estará a lo dispuesto con carácter general en la normativa vigente.  
  
2. El alumnado con todos los módulos aprobados en la sesión de evaluación ordinaria previa al inicio del primer periodo de realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto, podrá confirmar matrícula y acceder al módulo de Formación en Centros de Trabajo y de Proyecto en el centro educativo donde ha cursado el resto de los módulos del ciclo correspondiente o podrá solicitar traslado de matrícula a otro centro educativo donde se imparta dicho ciclo formativo.  
  
3. El alumnado con módulos pendientes de superación cuya suma horaria sea igual o inferior a 240 horas podrá acceder o no en función de la decisión del equipo docente adoptada de forma colegiada y, en su defecto, por mayoría simple con voto de calidad del tutor o tutora del ciclo formativo en caso de empate. Cuando la decisión del equipo docente sea favorable el alumnado deberá confirmar matrícula y cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, del módulo de Proyecto, en el centro educativo donde curse el resto de los módulos pendientes del ciclo correspondiente.   
  
4. El alumnado que se encuentre en condiciones de solicitar la exención total del módulo de Formación en Centros de Trabajo podrá confirmar la matrícula de dicho módulo y, en su caso, del módulo de Proyecto. En caso de resolución favorable de exención total del módulo de Formación en Centros de Trabajo podrá, en su caso, presentar el proyecto y examinarse de dicho módulo en el mismo centro que ha cursado estudios en las condiciones que determine el centro educativo.   
  
5. En caso de resolución favorable de exención parcial podrá confirmar matrícula y acceder al módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, presentar el proyecto y examinarse de dicho módulo en el mismo centro que ha cursado estudios en las condiciones que determine el centro educativo.  
  
6. Con objeto de facilitar la asistencia y adaptar el horario en el centro de trabajo a las necesidades y disponibilidad del alumnado derivadas de su propia situación laboral y personal, los centros podrán adaptar las programaciones del módulo de Formación en Centros de Trabajo a las especiales características del alumnado de régimen semipresencial o a distancia.  
  
7. En el seguimiento del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto en régimen semipresencial o a distancia, colaborará con el tutor de Formación en Centros de Trabajo del ciclo correspondiente en régimen presencial el profesorado que quede liberado de horas de docencia del centro educativo.   
  
  
  
Quinta. Modificación de los artículos 9 y 13 de la Orden de 4 de mayo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la autorización y la organización de las enseñanzas de ciclos formativos de Formación Profesional inicial en la modalidad presencial o a distancia en centros privados de la Comunitat Valenciana  
  
1. Se modifica el artículo 9. Proceso de admisión y matrícula, en su apartado 3 que queda redactado en los siguientes términos:   
  
Los candidatos admitidos formalizarán su matrícula en los módulos profesionales en que hubieran sido admitidos, hasta un máximo de 1000 horas o todos los módulos correspondientes a un curso del ciclo en régimen presencial en la modalidad de oferta completa, salvo incompatibilidades de matrícula en un determinado módulo por no acreditarse la superación de otros módulos anteriores que la normativa vigente establezca como incompatibles o por ser continuación del módulo no superado. La matrícula del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto se podrá realizar cuando el alumno o alumna haya superado con anterioridad un mínimo de 800 horas y estará condicionada a la confirmación de la misma atendiendo a lo dispuesto en el artículo 13. En los límites establecidos no computará la carga horaria del módulo de Formación en Centros de Trabajo.  
  
2. Se modifica el artículo 13. Acceso al módulo de Formación en centros de Trabajo (FCT) que queda redactado en los siguientes términos:  
  
Para acceder al módulo de FCT se estará, con carácter general, a lo dispuesto en la normativa vigente para régimen presencial.  
  
La matrícula en régimen semipresencial o a distancia del módulo de FCT se podrá realizar cuando el alumno o la alumna hayan superado al menos 800 horas antes del periodo de matriculación y condicionada a los siguientes supuestos:   
  
1. El alumnado con todos los módulos aprobados en la sesión de evaluación ordinaria previa al inicio del primer periodo de realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, de Proyecto, podrá confirmar matrícula y acceder al módulo de Formación en Centros de Trabajo y de Proyecto en el centro educativo donde ha cursado el resto de los módulos del ciclo correspondiente.  
  
2. El alumnado con módulos pendientes de superación cuya suma horaria sea igual o inferior a 240 horas podrá acceder o no en función de la decisión del equipo docente adoptada de forma colegiada y, en su defecto, por mayoría simple con voto de calidad del tutor o tutora del ciclo formativo en caso de empate. Cuando la decisión del equipo docente sea favorable el alumnado deberá confirmar matrícula y cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo, y en su caso del módulo de Proyecto, en el centro educativo donde cursa el resto de los módulos pendientes del ciclo correspondiente en el mismo régimen de enseñanza.   
  
3. El alumnado que se encuentre en condiciones de solicitar la exención total del módulo de Formación en Centros de Trabajo podrá confirmar la matrícula de dicho módulo y, en su caso, del módulo de Proyecto. En caso de resolución favorable de exención total del módulo de FCT podrá, en su caso, presentar el proyecto y examinarse de dicho módulo en el mismo centro que ha cursado estudios en las condiciones que determine el centro educativo.   
  
4. En caso de resolución favorable de exención parcial podrá confirmar matrícula y acceder al módulo de Formación en Centros de Trabajo y, en su caso, presentar el proyecto y examinarse de dicho módulo en el mismo centro y régimen en que ha cursado estudios en las condiciones que determine el centro educativo.  
  
5. Con objeto de facilitar la asistencia y adaptar el horario en el centro de trabajo a las necesidades y disponibilidad del alumnado derivadas de su propia situación laboral y personal, los centros podrán adaptar las programaciones del módulo de Formación en Centros de Trabajo a las especiales características del alumnado de régimen semipresencial o a distancia.  
  
  
  
Sexta. Entrada en vigor  
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.  
  
  
  
Valencia, 18 de mayo de 2011  
  
  
  
El conseller de Educación,  
  
ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI