Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 3743, del 05-05-2000 (2000/3368)

ORDRE d'11 d'abril de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2000-2001, i els Premis 2000 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa.
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### Dades del document

Número de DOGV
:   3743

Data del DOGV
:   05-05-2000

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2000/3368

CVE


Data del document
:   11-04-2000

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [nova pedagogia](javascript:void(0))
    * [premi cultural](javascript:void(0))
    * [personal docent](javascript:void(0))

ORDRE d'11 d'abril de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2000-2001, i els Premis 2000 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa. [2000/X3368]
  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en l'article 2.3., fixa, com un dels principis que han de regir l'activitat educativa, l'autonomia pedagògica dels centres dins els límits establits per les lleis, així com l'activitat investigadora del professorat a partir de la seua pràctica docent.
  
L'article 57 de la mateixa llei, disposa que els centres docents, d'acord amb la seua autonomia pedagògica, completaran i desenrotllaran el currículum dels nivells, etapes, cicles, graus i modalitats d'ensenyament en el marc de la seua programació docent.
  
Dita llei entén el currículum no sols com la prescripció del que cal ensenyar, sinó d'una manera més àmplia, donant-li un paper mediador entre la planificació i la pràctica docent, que inclou aspectes com el context del centre, les característiques del seu alumnat, els recursos i l'organització del mateix centre, així com els processos d'ensenyament i aprenentatge.
  
Així, desenrotllar el currículum implica canviar, innovar, millorar el context, els recursos i l'organització del centre, el clima de treball i la comunicació professional, la pràctica docent i les intervencions didàctiques en el procés educatiu.
  
Esta innovació educativa des de la pràctica curricular en un centre docent, dóna protagonisme al professorat i el convertix en l'agent del desenrotllament del currículum, a través de la investigació i de l'elaboració de projectes i materials didàctics, treballant de forma individual i en col·laboració amb els altres, en equip.
  
Per això, l'article 55 de la citada Llei Orgànica senyala la innovació i la investigació educativa com un dels factors afavoridors de la qualitat i millora de l'ensenyament, als quals els poders públics han de prestar una atenció prioritària.
  
En conseqüència, les administracions educatives, conforme a l'article 59 de la mateixa llei, han de fomentar la investigació i afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodològiques, tecnològiques, didàctiques i d'organització dels centres docents. Així mateix, conforme a l'article 57, han de contribuir al desenrotllament del currículum afavorint l'elaboració de models de programació docent i materials didàctics que atenguen les distintes necessitats de l'alumnat i del professorat.
  
A més, per a la consecució dels objectius que pretén la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, resulta necessari que l'administració educativa possibilite l'elaboració de projectes d'investigació i de materials curriculars sobre l'aplicació dels diferents programes d'educació bilingüe.
  
D'altra banda, els decrets pels quals s'establix el currículum de la Comunitat Valenciana per a les etapes d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat disposen que la Conselleria fomente l'elaboració de projectes i materials de desenrotllament curricular. De la mateixa manera, els decrets de currículum dels cicles formatius plantegen la necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre's permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i professionals.
  
Alhora, el Pla d'Actuació del Govern de la Generalitat Valenciana per a la Igualtat d'Oportunitats entre Homes i Dones 1997-2000 (P.I.O.), inclou entre les seues accions la de promoure la realització d'estudis i projectes d'investigació i innovació de la pràctica docent des de la perspectiva de gènere.
  
En conseqüència, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència es proposa afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions, de models de programació docent, així com de materials didàctics, que complisquen la doble funció d'estimular el professorat en la seua pràctica docent i d'oferir als centres docents models innovadors per a la concreció del currículum que li és pròpia, prestant una especial atenció a l'adaptació dels nous ensenyaments a la realitat sociolingüística de la nostra comunitat educativa.
  
Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Convocatòria
  
1. Convocar un concurs d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum, i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren com a annex I.
  
2. Convocar els Premis 2000 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren com a annex II.
  
Segon. Fases de realització dels projectes i concessió dels premis
  
1. Els projectes seleccionats es realitzaran en les següents fases:
  
Primera fase: fins a desembre de l'any 2000
  
Segona fase: primer semestre de 2001
  
2. Els treballs que es presenten als Premis de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa hauran d'estar acabats totalment abans de l'1 d'octubre de 2000. La concessió dels Premis tindrà lloc al novembre de 2000.
  
Tercer. Finançament
  
1. Els projectes seleccionats seran sufragats, en la primera fase, a càrrec de la línia de subvenció 405 del programa 421.30 del pressupost de la Generalitat Valenciana de l'any 2000, per un import global màxim de 8.000.000 PTA (48.080,97 euros).
  
La convocatòria d'ajudes per a la realització de la segona fase serà regulada per una nova ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, i estarà condicionada, en qualsevol cas, a la correcta realització de la primera fase del projecte seleccionat i a l'existència de consignació pressupostària suficient en el dit exercici.
  
2. Els Premis comptaran amb una dotació màxima de 4.000.000 PTA (24.040,48 euros), que serà abonada a càrrec de la línia de subvenció 426 del programa 421.30 del pressupost de la Generalitat Valenciana de l'any 2000, d'acord amb la distribució següent:
  
Un primer premi de 1.000.000 PTA (6.010,12 euros)
  
Un segon premi de 750.000 PTA (4.507,59 euros)
  
Dos tercers premis de 500.000 PTA (3.005,06 euros)
  
Set premis de 250.000 PTA (1.502,53 euros)
  
A més, es podran concedir mencions honorífiques, sense dotació econòmica, si la qualitat dels treballs presentats i no premiats ho permet, segons el parer del jurat.
  
3. Podrà declarar-se desert algun dels premis.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre la convocatòria, se l'autoritza a adoptar les mesures oportunes per al compliment i desplegament de la present ordre, i també per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
La present ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 8, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present ordre, que posa fi a la via administrativa, es podrà recórrer potestativament en reposició o bé cabrà plantejar directament un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant el conseller de Cultura, Educació i Ciència, en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la publicació.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la publicació.
  
València, 11 d'abril de 2000
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
MANUEL TARANCÓN I FANDOS
  
Annex I
  
Bases del concurs d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2000-2001
  
Primera. Objectius
  
- Fomentar la innovació i la investigació educativa ajudant a l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodològiques, tecnològiques, didàctiques, així com d'organització i gestió dels centres docents
  
- Potenciar l'activitat investigadora del professorat a partir de la seua pràctica docent, per mitjà del treball en equip.
  
- Facilitar l'adopció de mesures tendents a millorar l'atenció a la diversitat de motivacions, capacitats i interessos de les alumnes i dels alumnes.
  
Segona. Destinataris i forma de participació
  
1. Destinataris. Podrà participar en la convocatòria:
  
a) El personal docent que està en actiu o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats de la Comunitat Valenciana o en programes municipals d'EPA, de nivells d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, BUP, COU, Formació Professional, Cicles Formatius de Formació Professional Específica, Educació de Persones Adultes, Educació Especial, Escoles Oficials d'Idiomes i Ensenyaments Artístics.
  
b) El personal laboral especialista dependent de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
2. Forma de participació.
  
El personal indicat en el punt anterior podrà participar individualment o com a grup de treball.
  
Tercera. Tramitació de les sol·licituds
  
1. Sol·licituds.
  
Les persones que desitgen prendre part en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons el model que figura en l'annex III quan la sol·licitud es realitze a títol individual, o segons el model de l'annex IV quan la presente un grup.
  
2. Documentació. La sol·licitud s'acompanyarà sempre dels següents documents:
  
a) Projecte que es desitja realitzar, en triple exemplar, segons el model que figura en l'annex V. Es podrà presentar en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana i en qualsevol suport.
  
b) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2000, que acredite que tots els participants en el projecte complixen els requisits establits en la base segona de la convocatòria.
  
c) En el cas de participar com a grup de treball, acta de constitució, segons el model de l'annex VI.
  
d) Certificat de la direcció del centre en què es desenrotllarà el projecte, en què constarà l'òrgan del centre que ha manifestat el seu acord per a la seua realització, segons el model de l'annex VII.
  
3. Termini i lloc de presentació.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (Av. Campanar, 32; 46015 València), en les Direccions Territorials de Cultura i Educació, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener. Quan es presente en una oficina de Correus es farà en sobre obert, per tal que en la capçalera del primer full del document que es vulga enviar es facen constar, amb claredat, el nom de l'oficina i la data, el lloc i l'hora de la seua admissió. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar el lloc de presentació de la sol·licitud al fax de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (96 386 61 74).
  
El termini de presentació serà de 20 dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la publicació de la present ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Quarta. Procés de selecció
  
1. Comissió de Selecció.
  
La selecció dels projectes la realitzarà una comissió constituïda per:
  
President:
  
- El cap del Servei de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, que podrà delegar en el vicepresident.
  
Vicepresident:
  
- El cap del Programa d'Innovació.
  
Vocals:
  
- Un inspector o inspectora d'Educació, per designació del director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- Tres directors o directores o assessors o assessores de CEFIRE, un de l'àmbit de cada direcció territorial de Cultura i Educació, per designació del director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Actuarà com a secretari de la Comissió, un funcionari de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
A les reunions de la Comissió podrà assistir un representant de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
  
La Comissió actuarà conforme disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar les persones sol·licitants i sol·licitar la participació d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels projectes presentats.
  
2. Criteris de selecció.
  
2.1. Per a la selecció dels projectes presentats es tindran en compte els criteris i el barem corresponent que figuren en l'annex VIII.
  
2.2. Seran seleccionats tots els projectes que obtinguen 5 o més punts en el punt 1 de l'annex VIII. No podran ser seleccionats aquells projectes la temàtica dels quals siga objecte de convocatòria específica per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
2.3. Per al curs escolar 2000-2001, tindran la consideració de prioritaris els projectes relatius a:
  
a) Gestió de qualitat en centres docents.
  
b) La incorporació de la perspectiva de gènere en el desenrotllament de la pràctica docent.
  
c) Educació intercultural, des del coneixement, la tolerància i el respecte a altres pobles i altres cultures.
  
d) Propostes curriculars dirigides a l'alumnat amb necessitats educatives especials greus i permanents escolaritzat en centres específics d'Educació Especial o en unitats específiques d'Educació Especial que fomenten l'autonomia personal en la vida diària, la integració social o la formació laboral.
  
e) Experiències d'aplicació de programes d'educació bilingüe: avaluació de resultats i implicació del professorat i de les famílies.
  
f) Criteris d'avaluació dels aprenentatges de l'alumnat i criteris de promoció en l'Educació Secundària Obligatòria.
  
g) Models de Pla d'atenció a la diversitat en l'ESO, amb especial referència a l'organització de les activitats de reforç, l'adaptació del currículum per a l'alumnat que estiga un any més en el mateix curs i les adaptacions curriculars individuals significatives.
  
h) L'ensenyament de les matemàtiques en les diferents etapes educatives, en commemoració de l'Any Internacional de la Matemàtica.
  
3. Resolució de la convocatòria
  
3.1. La Comissió de Selecció ordenarà la llista dels projectes seleccionats, en funció de la puntuació obtinguda, i anirà assignant per eixe ordre les ajudes econòmiques que considere necessàries per a la realització dels citats projectes.
  
3.2. La relació provisional dels projectes seleccionats, indicant les quantitats proposades, i la relació provisional dels projectes no seleccionats, es faran públiques al tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i a les Direccions Territorials de Cultura i Educació.
  
3.3. S'establix un termini de 10 dies hàbils, comptats a partir de la data de publicació de la relació provisional mencionada en el punt anterior perquè:
  
- L'autor o l'autora, si el projecte és individual, o el coordinador o la coordinadora, si el projecte és d'un grup, remeten a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, Servei de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, un escrit, utilitzant el model de l'annex IX, en què facen constar que accepten realitzar el projecte presentat en les condicions aprovades per la Comissió de Selecció.
  
- Els autors o les autores, els coordinadors o les coordinadores dels projectes no seleccionats puguen presentar les al·legacions que consideren oportunes.
  
3.4. Transcorregut el termini establit en el punt anterior, comprovats els escrits d'acceptació, estudiades, i si és procedent, ateses les al·legacions presentades, la Comissió de Selecció elevarà proposta definitiva a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, qui resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
  
3.5. La resolució de la convocatòria es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana per resolució de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
Quinta. Comissió de Seguiment i Avaluació
  
1. Composició.
  
Durant la segona quinzena de juny de 2000 es constituirà una Comissió de Seguiment i Avaluació dels projectes seleccionats, la composició de la qual serà:
  
President:
  
- El cap del Servei de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar, que podrà delegar en el vicepresident.
  
Vicepresident:
  
- El cap del Programa d'Innovació Educativa.
  
Vocals:
  
- Tres inspectors o inspectores d'Educació, un de cada Direcció Territorial de Cultura i Educació, designats/des pel director territorial corresponent.
  
- Els tres directors o directores o assessors o assessores de CEFIRE que formen part de la Comissió de Selecció prevista en la base quarta.
  
2. Funcions.
  
La comissió tindrà les següents funcions:
  
2.1. Establir les directrius i procediments oportuns perquè els projectes es desenrotllen conforme als objectius previstos, i els seus responsables tinguen l'assessorament que puguen necessitar.
  
2.2. Aprovar les memòries finals i elaborar l'informe final dels projectes.
  
2.3. Proposar, si és procedent, la publicació d'algun dels projectes seleccionats o dels seus resums.
  
2.4. Proposar les hores de formació que cal certificar per la realització de cada projecte.
  
Sexta. Pagament de les ajudes
  
1. L'import de l'ajuda concedida a cadascun dels projectes seleccionats, per a la realització de la primera fase no podrà superar les 300.000 pessetes. L'ajuda podrà concedir-se per dos conceptes:
  
a) Com a ajuda econòmica al treball fet per l'autor/a o equip d'autors/es.
  
b) Com a dotació econòmica destinada al finançament de les següents despeses derivades de l'execució del projecte: material fungible, bibliografia, desplaçaments (quilometratge en vehicle propi o bitllets de transport públic, manutenció i allotjament) i encàrrec de treballs especialitzats.
  
2. Per a procedir al pagament de les ajudes fixades en la resolució d'adjudicació, corresponents a la primera fase, la Comissió de Seguiment i Avaluació establida en la base quinta de la present ordre i els beneficiaris de les ajudes, abans de l'1 de novembre de 2000, remetran la següent documentació:
  
- La Comissió de Seguiment i Avaluació:
  
· Informe de progrés en què es farà constar si els projectes s'estan fent de la forma establida i tenen prou garanties de qualitat.
  
- Els beneficiaris de les ajudes:
  
· Informe de l'estat de desenrotllament del projecte seleccionat.
  
· Comunicació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística si el projecte seleccionat ha rebut o rebrà alguna beca o ajuda de qualsevol administració o entitat pública o privada, nacional o internacional, per a la cobertura de les despeses ocasionades. La comunicació és d'obligat compliment encara que la concessió de les ajudes siga posterior a la selecció del projecte en la present convocatòria.
  
· Justificació econòmica de les despeses materials derivades de l'execució del projecte. Per tal de facilitar el procediment administratiu de la justificació, s'haurà de presentar la documentació tenint en compte els aspectes següents:
  
a) Adjuntar els originals de les factures o dels rebuts, emesos a nom de la persona autora o coordinadora del projecte o d'algun dels membres que constituïxen l'equip de treball, la composició del qual haurà d'estar especificada en el projecte presentat. En qualsevol cas, haurà de figurar en els documents acreditatius de la despesa el títol del projecte.
  
b) Totes les factures o rebuts hauran d'estar datats en el període comprés entre la data de publicació de la Resolució de la convocatòria i el 31 d'octubre de 2000.
  
c) La quantitat justificada haurà d'ajustar-se exactament a l'ajuda concedida.
  
Sèptima. Percepció de les ajudes
  
1. Les ajudes es percebran després de l'entrega de la documentació que s'especifica en la base anterior i la seua aprovació per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a proposta de la Comissió de Seguiment i Avaluació.
  
2. Els lliuraments es faran per transferència bancària a nom de la persona sol·licitant de l'ajuda si el projecte és individual, i a nom del coordinador o coordinadora si ha sigut sol·licitat per un grup.
  
3. Les persones beneficiàries que no presenten la documentació indicada en la base sexta, abans de l'1 de novembre, perdran el dret a percebre l'ajuda concedida.
  
4. Tota alteració de les condicions que s'han tingut en compte per a la concessió de les ajudes podrà modificar la resolució de concessió. Les persones beneficiàries queden sotmeses, en la part que se'ls puga aplicar, al que prescriuen els articles 47 i 47 bis de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana i seran causes de reintegrament de les quantitats percebudes les previstes en l'article 47.9 de la citada llei.
  
Octava. Certificació de les activitats realitzades
  
L'Ordre de 9 de juny de 1994, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, acreditació i certificació de les activitats de formació permanent del professorat, en el punt quinze, considera els projectes d'innovació pedagògica i curricular com una modalitat de formació. En conseqüència, la certificació corresponent als projectes seleccionats en la convocatòria, que serà personal per a cadascuna de les persones participants, s'emetrà conforme amb el que disposen la mencionada ordre i la present convocatòria.
  
Novena. Publicació
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència es reserva el dret a la reproducció, publicació i difusió dels treballs premiats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit. Respecte als treballs que puguen ser publicats, els autors es comprometran per escrit a cedir els drets d'explotació de la primera edició a la Generalitat Valenciana.
  
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Annex II
  
Bases per a la concessió dels Premis 2000 de la Comunitat Valenciana a la Innovació Educativa
  
Primera. Objecte dels Premis
  
La convocatòria pretén incentivar el professorat en exercici amb la finalitat que elabore models de programació docent per al desenrotllament del currículum, així com materials didàctics que afavorisquen els processos d'ensenyament i aprenentatge.
  
Segona. Destinataris i forma de participació
  
1. Destinataris. Podrà participar en la convocatòria:
  
a) El personal docent que està en actiu o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats de la Comunitat Valenciana o en programes municipals d'EPA, de nivells d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, BUP, COU, Formació Professional, Cicles Formatius de Formació Professional Específica, Educació de Persones Adultes, Educació Especial, Escoles Oficials d'Idiomes i Ensenyaments Artístics.
  
b) El personal laboral especialista dependent de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
2. Forma de participació.
  
El personal indicat en el punt anterior podrà participar individualment o com a grup de treball.
  
Tercera. Condicions de participació
  
1. Les persones que opten a estos premis hauran de presentar models de programació docent o materials didàctics per a concretar i desenrotllar el currículum de la Comunitat Valenciana de qualsevol dels nivells i etapes del sistema educatiu no universitari.
  
2. Els treballs hauran de ser originals i inèdits i podran presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana i en qualsevol suport.
  
3. No podran participar aquells treballs que hagen estat premiats en qualsevol convocatòria pública o privada anterior a la present convocatòria, ni els projectes que reben ajuda econòmica en la present convocatòria de projectes d'innovació i investigació educativa convocats per mitjà de l'annex I de la present ordre.
  
4. Podran presentar-se materials elaborats com a conseqüència de la realització de projectes d'innovació i investigació educativa que ja hagueren sigut seleccionats en les tres últimes convocatòries de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. En estos casos haurà de comunicar-se el títol del treball premiat i la convocatòria en què ha sigut seleccionat.
  
5. La presentació dels treballs implica l'acceptació expressa de totes les bases de la present convocatòria.
  
Quarta. Tramitació de les sol·licituds
  
1. Sol·licituds.
  
Les persones o els equips que desitgen prendre part en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons el model que figura en l'annex X quan la sol·licitud es realitze a títol individual, o segons el model que figura en l'annex XI quan la presente un grup.
  
2. Documentació. La sol·licitud s'acompanyarà sempre dels següents documents:
  
a) El treball que es presenta (original i 2 còpies) a la present convocatòria en les condicions indicades en la base tercera.
  
b) Memòria descriptiva del treball (original i 2 còpies), amb un màxim de 10 folis, on consten les dades següents: persona o equip de persones que han realitzat el treball, justificació i objectius, metodologia utilitzada, possibilitats de continuïtat del treball i bibliografia utilitzada.
  
c) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2000 que acredite que tots els participants complixen els requisits establits en la base segona de la convocatòria.
  
3. Lloc de presentació.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (Av. Campanar, 32; 46015 València), en les Direccions Territorials de Cultura i Educació, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú segons la redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener. Quan es presente en una oficina de Correus es farà en sobre obert, per tal que en la capçalera del primer full del document que es vulga enviar es facen constar, amb claredat, el nom de l'oficina i la data, el lloc i l'hora de la seua admissió. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar el lloc de presentació de la sol·licitud al fax de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (96 386 61 74).
  
4. Termini de presentació.
  
El termini de presentació finalitzarà l'1 d'octubre de 2000.
  
Quinta. Procés de concessió dels Premis
  
1. Jurat de Selecció.
  
Els treballs presentats seran examinats i avaluats per un Jurat de Selecció constituït per:
  
President:
  
- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que podrà delegar en el vicepresident.
  
Vicepresident:
  
- El cap de l'Àrea d'Ordenació, Innovació i Formació Professional.
  
Vocals:
  
- El cap del Servei de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar.
  
- El cap del Servei d'Ensenyaments en Valencià.
  
- El cap del Programa d'Innovació.
  
Actuarà com a secretari del Jurat, un funcionari o una funcionària de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
A les reunions del Jurat podrà assistir un representant de cadascun dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, que tindrà veu però no vot.
  
El Jurat tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar els sol·licitants i sol·licitar la participació d'especialistes en els temes objecte del present concurs per a col·laborar en la valoració dels treballs presentats.
  
2. Temes prioritaris.
  
Seran objecte d'atenció prioritària les programacions docents i materials didàctics que versen sobre els següents temes:
  
a) Expressió plàstica, musical, dramàtica i corporal en l'Àrea de Comunicació i Representació de l'Educació Infantil: tractament específic des d'un enfocament global i integrador.
  
b) Resolució de problemes (àrea de matemàtiques) en Educació Primària.
  
c) Programa d'educació bilingüe enriquit per la incorporació primerenca d'una llengua estrangera com a llengua vehicular, des del primer cicle de l'Educació Primària.
  
d) Àmbit lingüístic i social i àmbit científic del programa de diversificació curricular en la Educació Secundària Obligatòria
  
e) Àmbit científic, àmbit lingüístic i social, i àmbit tecnològic i plàstic del programa d'adaptació curricular en grup en l'Educació Secundària Obligatòria.
  
f) Models de programació didàctica de les àrees del currículum comú de l'Educació Secundària Obligatòria.
  
g) Cicles formatius de Formació Professional específica, grau mitjà i grau superior.
  
h) L'ensenyament dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana per a l'alumnat immigrant.
  
i) La comunicació o l'adquisició d'habilitats laborals en alumnat amb necessitats educatives greus i permanents escolaritzats en Centres Específics d'Educació Especial o en Unitats Específiques d'Educació Especial.
  
j) Àrea de Formació Professional Específica i Àrea de Formació Bàsica dels Programes de Garantia Social.
  
3. Criteris de valoració
  
Per a la valoració dels treballs presentats es tindran en compte els següents criteris:
  
a) Rellevància respecte als aspectes prioritaris indicats en la convocatòria
  
b) Coherència amb el model del currículum establit en els decrets de la Comunitat Valenciana.
  
c) Possibilitats d'aplicació en les activitats d'ensenyament-aprenentatge en l'aula.
  
d) Qualitat i rigor del projecte pel seu interès científic, originalitat, concreció dels objectius plantejats i coherència interna.
  
e) Caràcter innovador per la seua metodologia o pel seu contingut.
  
f) Organització dels continguts de forma que permeten l'atenció a la diversitat de l'alumnat.
  
g) Tractament adequat dels temes transversals.
  
Sexta. Resolució de la convocatòria
  
1. La convocatòria es resoldrà tenint en compte els criteris que per al seu finançament determina el punt tercer de l'Ordre de convocatòria.
  
2. Les decisions del jurat de selecció seran inapel·lables.
  
3. Una vegada realitzat el procés de selecció, el Jurat establit a l'efecte, elevarà la proposta per a la concessió dels premis al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, qui resoldrà la convocatòria.
  
4. La relació dels treballs premiats es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Sèptima. Pagament dels premis
  
1. El pagament de l'import corresponent als premis es realitzarà, a partir de la resolució, per transferència bancària a nom de l'autor o autora si el treball és individual, o a nom dels diferents autors o autores si el treball és d'un grup i així s'indique expressament en la instància de sol·licitud. En este cas, la quantia del premi es distribuirà entre els autors o autores en el percentatge indicat en la presentació del treball, havent-se de facilitar, alhora, les dades bancàries de tots els autors.
  
2. Els premis estaran subjectes a retenció fiscal d'acord amb el que establix l'article 52 del Reial Decret 1.841/1991, de 30 de desembre, pel qual s'aprova el Reglament de l'Impost sobre la Renda de les Persones Físiques.
  
3. Quan els beneficiaris dels premis tinguen assignada una dotació superior a 300.000 PTA, hauran de presentar certificació actualitzada d'estar al corrent de les obligacions tributàries i, en el seu cas, amb la Seguretat Social, expedida per l'Agencia Tributària i de la Seguretat Social, segons el que disposa l'Ordre de 30 de maig de 1996, de la Conselleria d'Economia i Hisenda (DOGV número 2.775, de 21 de juny de 1996), així com certificació de la Conselleria d'Economia i Hisenda i de l'últim rebut de l'Impost d'Activitats Econòmiques. Cas de no estar obligats a presentar les declaracions o documents de què es tracte, s'acreditarà esta circumstància per mitjà de declaració responsable.
  
4. Qualsevol alteració de les condicions que s'han tingut en compte per a la concessió dels premis podrà modificar la resolució de concessió. Les persones beneficiàries queden sotmeses, en la part que se'ls puga aplicar, al que prescriuen els articles 47 i 47 bis de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana i seran causa de reintegrament de les quantitats percebudes les previstes en l'article 47.9 de la dita llei.
  
Octava. Certificació dels treballs realitzats
  
L'Ordre de 9 de juny de 1994, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula la convocatòria, acreditació i certificació de les activitats de formació permanent del professorat, en el punt quinze, considera els projectes d'innovació pedagògica i curricular com una modalitat de formació. En conseqüència, la certificació corresponent als treballs premiats, o amb menció honorífica, que serà personal per a cadascuna de les persones participants, s'emetrà conforme disposen la mencionada ordre i la present convocatòria.
  
Novena. Publicació
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència es reserva el dret a la reproducció, publicació i difusió dels treballs premiats, així com a guardar un exemplar per al seu depòsit. Respecte als treballs que puguen ser publicats, els autors es comprometran per escrit a cedir els drets d'explotació de la primera edició a la Generalitat Valenciana.
  
La publicació dels treballs durant el període d'un any, comptador des de la data de la publicació dels resultats de la present convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, haurà de ser autoritzada per escrit per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
La reserva dels drets de publicació no implica compromís d'edició per part de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.
  
Annex VI
  
Acta de constitució del grup de treball
  
Les persones firmants, reunides en sessió de treball el dia indicat baix, adopten els següents acords:
  
Primer
  
Constituir un grup de treball per a realitzar un projecte d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2000-2001, el disseny del qual es presenta a la convocatòria d'ajudes econòmiques, per a la citada finalitat, publicada per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana per al curs acadèmic 2000-2001.
  
Segon
  
Comprometre's personalment i com a grup a complir les normes establides en la convocatòria.
  
Tercer
  
Designar com a coordinador/a del grup als efectes organitzatius, administratius i econòmics, i pel període complet d'execució del projecte, el membre del grup, Sr/Sra:
  
....................................., ...... d ........................ de 2000
  
Nº Cognoms i nom Firma 1
  
 -2
  
 3
  
 4
  
 5
  
 6
  
 7
  
 8
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 € València
  
Annex VII
  
Model de certificat de la direcció del centre
  
en què es realitzarà el projecte
  
Sr/Sra ... , director/a del ...
  
Certifica:
  
Que el projecte ... ha sigut presentat a (la Direcció del Centre, el Claustre de professors, al Consell Escolar, altres) i el mencionat organisme ha manifestat el seu acord perquè siga realitzat en este Centre.
  
..., ... de ... de 2000
  
Firmat:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 € València
  
Annex IX
  
Model d'escrit d'acceptació de la realització del projecte
  
Sr/Sra ... autor/a o coordinador/a del projecte ... accepte dur-lo a terme en les condicions en què ha sigut aprovat provisionalment, segons consta en la llista provisional publicada el dia .... de ... de 2.000
  
..., ... , de ... de 2000.
  
Firmat:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 Valencia.



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 3743, del 05-05-2000 (2000/3368)

ORDEN de 11 de abril de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2000 – 2001, y los Premios 2000 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   3743

Fecha DOGV
:   05-05-2000

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2000/3368

CVE


Fecha del documento
:   11-04-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [nueva pedagogía](javascript:void(0))
    * [premio cultural](javascript:void(0))
    * [personal docente](javascript:void(0))

ORDEN de 11 de abril de 2000, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2000 € 2001, y los Premios 2000 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa. [2000/X3368]
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en el artículo 2.3, asienta, como uno de los principios que han de regir la actividad educativa, la autonomía pedagógica de los centros dentro de los límites establecidos por las leyes, así como la actividad investigadora del profesorado a partir de su práctica docente.
  
El artículo 57 de la misma ley, dispone que los centros docentes, de acuerdo con su autonomía pedagógica, completarán y desarrollarán el currículo de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades de enseñanza en el marco de su programación docente.
  
Dicha ley entiende el currículo no sólo como la prescripción de lo que hay que enseñar, sino de una manera más amplia, dándole un papel mediador entre la planificación y la práctica docente, que incluye aspectos como el contexto del centro, las características de su alumnado, los recursos y la organización del mismo centro, así como los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  
Así pues, desarrollar el currículo supone cambiar, innovar, mejorar el contexto, los recursos y la organización del centro, el clima de trabajo y la comunicación profesional, la práctica docente y las intervenciones didácticas en el proceso educativo.
  
Esta innovación educativa desde la práctica curricular en un centro docente, da protagonismo al profesorado y le convierte en el agente del desarrollo del currículo, a través de la investigación y de la elaboración de proyectos y materiales didácticos, trabajando de forma individual y en colaboración con los demás, en equipo.
  
Por ello, el artículo 55 de la citada Ley Orgánica señala la innovación y la investigación educativa como uno de los factores favorecedores de la calidad y mejora de la enseñanza, a los que los poderes públicos han de prestar una atención prioritaria.
  
En consecuencia, las administraciones educativas, conforme al artículo 59 de la misma ley, han de fomentar la investigación y favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas y de organización de los centros docentes. Asimismo, conforme al artículo 57, han de contribuir al desarrollo del currículo favoreciendo la elaboración de modelos de programación docente y materiales didácticos que atiendan a las distintas necesidades del alumnado y del profesorado.
  
Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración Educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares sobre la aplicación de los diferentes programas de educación bilingüe.
  
Por su parte, los decretos por los que se establece el currículo de la Comunidad Valenciana para las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato disponen que la Conselleria fomente la elaboración de proyectos y materiales de desarrollo curricular. Del mismo modo, los decretos de currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
  
A su vez, el Plan de Actuación del Gobierno de la Generalitat Valenciana para la Igualdad de Oportunidades entre Hombres y Mujeres 1997-2000 (P.I.O.), incluye entre sus acciones, la de promover la realización de estudios y proyectos de investigación e innovación de la práctica docente desde la perspectiva de género.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia se propone favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones, de modelos de programación docente, así como de materiales didácticos, que cumplan la doble función de estimular al profesorado en su práctica docente y de ofrecer a los centros docentes modelos innovadores para la concreción del currículo que le es propia, prestando una especial atención a la adaptación de las nuevas enseñanzas a la realidad sociolingüística de nuestra comunidad educativa.
  
Por todo lo cual, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria
  
1. Convocar un concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I.
  
2. Convocar los Premios 2000 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo II.
  
Segundo. Fases de realización de los proyectos y concesión de los premios
  
1. Los proyectos seleccionados se realizarán en las siguientes fases:
  
Primera fase: hasta diciembre del año 2000.
  
Segunda fase: primer semestre de 2001.
  
2. Los trabajos que se presenten a los Premios de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa habrán de estar finalizados totalmente antes del 1 de octubre de 2000. La concesión de los Premios tendrá lugar en noviembre de 2000.
  
Tercero. Financiación
  
1. Los proyectos seleccionados serán sufragados, en la primera fase, con cargo a la línea de subvención 405 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2000, por un importe global máximo de 8.000.000 de pesetas (48.080,97 euros).
  
La convocatoria de ayudas para la realización de la segunda fase será regulada por una nueva orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, y estará condicionada, en cualquier caso, a la correcta realización de la primera fase del proyecto seleccionado y a la existencia de consignación presupuestaria suficiente en dicho ejercicio.
  
2. Los Premios contarán con una dotación máxima de 4.000.000 de pesetas (24.040,48 euros), que será abonada con cargo a la línea de subvención 426 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana del año 2000, con arreglo a la siguiente distribución:
  
Un primer premio de 1.000.000 pesetas (6.010,12 euros)
  
Un segundo premio de 750.000 pesetas (4.507,59 euros)
  
Dos terceros premios de 500.000 pesetas (3.005,06 euros)
  
Siete premios de 250.000 pesetas (1.502,53 euros)
  
Además, se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del jurado.
  
3. Podrá declararse desierto alguno de los premios.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria, se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
La presente orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 8, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición, o bien cabrá plantear directamente un recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Ciencia, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
  
Valencia, 11 de abril de 2000
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
Anexo I
  
Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2000-2001
  
Primera. Objetivos
  
- Fomentar la innovación y la investigación educativa ayudando a la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas, didácticas, así como de organización y gestión de los centros docentes.
  
- Potenciar la actividad investigadora del profesorado a partir de su práctica docente, mediante el trabajo en equipo.
  
- Facilitar la adopción de medidas tendentes a mejorar la atención a la diversidad de motivaciones, capacidades e intereses de las alumnas y de los alumnos.
  
Segunda. Destinatarios y forma de participación
  
1. Destinatarios. Podrá participar en la convocatoria:
  
a) El personal docente que está en activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana, o en programas municipales de EPA, de niveles de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional, Ciclos formativos de Formación Profesional Específica, Educación de Personas Adultas, Educación Especial, Escuelas Oficiales de Idiomas y Enseñanzas Artísticas.
  
b) El personal laboral especialista dependiente de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
2. Forma de participación
  
El personal señalado en el punto anterior podrá participar individualmente o como grupo de trabajo.
  
Tercera. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo III cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo IV cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación. La solicitud se acompañará siempre de los siguientes documentos:
  
a) Proyecto que se desea realizar, por triplicado, según el modelo que figura en el anexo V. Se podrá presentar en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
b) Certificado, nombramiento o nómina del año 2000 que acredite que todos los participantes en el proyecto cumplen los requisitos establecidos en la base segunda de la convocatoria.
  
c) En el caso de participar como grupo de trabajo, acta de constitución, según el modelo del anexo VI.
  
d) Certificado de la dirección del centro en el que se va a desarrollar el proyecto, en el que constará el órgano del centro que ha manifestado su acuerdo para la realización del mismo, según el modelo del anexo VII.
  
3. Plazo y lugar de presentación.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación y Ciencia (Av. Campanar, 32; 46015 Valencia), en las direcciones territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, habrán de comunicar el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (96 386 61 74).
  
El plazo de presentación será de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Cuarta. Proceso de selección
  
1. Comisión de Selección.
  
La selección de los proyectos la realizará una Comisión constituida por :
  
Presidente:
  
- El jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, que podrá delegar en el Vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Programa de Innovación.
  
Vocales:
  
- Un inspector o inspectora de Educación, por designación del director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Tres directores o directoras o asesores o asesoras de CEFIRE, uno del ámbito de cada dirección territorial de Cultura y Educación, por designación del director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Actuará como secretario de la Comisión, un funcionario de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
A las reuniones de la Comisión podrá asistir un representante de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
La Comisión actuará conforme disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas solicitantes y solicitar la participación de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
  
2. Criterios de selección.
  
2.1. Para la selección de los proyectos presentados se tendrán en cuenta los criterios y el baremo correspondiente que figuran en el anexo VIII.
  
2.2. Serán seleccionados todos los proyectos que obtengan 5 o más puntos en el punto 1 del anexo VIII. No podrán ser seleccionados aquellos proyectos cuya temática sea objeto de convocatoria específica por parte de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
2.3. Para el curso escolar 2000-2001, tendrán la consideración de prioritarios los proyectos relativos a:
  
a) Gestión de calidad en centros docentes.
  
b) La incorporación de la perspectiva de género en el desarrollo de la práctica docente.
  
c) Educación intercultural, desde el conocimiento, la tolerancia y el respeto a otros pueblos y otras culturas.
  
d) Propuestas curriculares dirigidas al alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes escolarizado en Centros Específicos de Educación Especial o en Unidades Específicas de Educación Especial que fomenten la autonomía personal en la vida diaria, la integración social o la formación laboral
  
e) Experiencias de aplicación de programas de educación bilingüe: evaluación de resultados e implicación del profesorado y de las familias.
  
f) Criterios de evaluación de los aprendizajes del alumnado y criterios de promoción en Educación Secundaria Obligatoria.
  
g) Modelos de Plan de atención a la diversidad en la ESO, con especial referencia a la organización de las actividades de refuerzo, la adaptación del currículo para el alumnado que permanezca un año más en el mismo curso y las adaptaciones curriculares individuales significativas.
  
h) La enseñanza de las matemáticas en las diferentes etapas educativas, conmemorando el Año Internacional de la Matemática.
  
3. Resolución de la convocatoria
  
3.1. La Comisión de Selección ordenará la lista de los proyectos seleccionados, en función de la puntuación obtenida, e irá asignando por ese orden las ayudas económicas que considere necesarias para la realización de los citados proyectos.
  
3.2. La relación provisional de los proyectos seleccionados, indicando las cantidades propuestas, y la relación provisional de los proyectos no seleccionados, se harán públicas en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación.
  
3.3. Se establece un plazo de 10 días hábiles, contados a partir de la fecha de publicación de la relación provisional mencionada en el punto anterior para que:
  
- El autor o la autora, si el proyecto es individual, o el coordinador o la coordinadora, si el proyecto es de un grupo, remitan a la Dirección General de Ordenación e Innovación y Política Lingüística, Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, un escrito, utilizando el modelo del anexo IX, en el que hagan constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección.
  
- Los autores o las autoras, los coordinadores o las coordinadoras de los proyectos no seleccionados puedan presentar las alegaciones que consideren oportunas.
  
3.4. Transcurrido el plazo establecido en el punto anterior, comprobados los escritos de aceptación, estudiadas, y en su caso, atendidas las alegaciones presentadas, la Comisión de Selección elevará propuesta definitiva a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, quien resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
  
3.5. La resolución de la convocatoria se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana por Resolución de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Quinta. Comisión de Seguimiento y Evaluación
  
1. Composición.
  
Durante la segunda quincena de junio de 2000 se constituirá una Comisión de Seguimiento y Evaluación de los proyectos seleccionados, cuya composición será:
  
Presidente:
  
- El jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar, que podrá delegar en el vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Programa de Innovación Educativa.
  
Vocales:
  
- Tres inspectores o inspectoras de Educación, uno de cada Dirección Territorial de Cultura y Educación, designados por el director territorial correspondiente.
  
- Los tres directores o directoras o asesores o asesoras de CEFIRE que forman parte de la Comisión de Selección contemplada en la base cuarta.
  
2. Funciones.
  
La Comisión tendrá las siguientes funciones:
  
2.1. Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que los proyectos se desarrollen conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
  
2.2. Aprobar las memorias finales y elaborar el informe final de los proyectos.
  
2.3. Proponer, en su caso, la publicación de alguno de los proyectos seleccionados o de sus resúmenes.
  
2.4. Proponer las horas de formación que hay que certificar por la realización de cada proyecto.
  
Sexta. Pago de las ayudas
  
1. El importe de la ayuda concedida a cada uno de los proyectos seleccionados para la realización de la primera fase no podrá superar las 300.000 pesetas. La ayuda podrá concederse por dos conceptos:
  
a) Como ayuda económica al trabajo desarrollado por el autor o autora o equipo de autores.
  
b) Como dotación económica destinada a la financiación de los siguientes gastos derivados de la ejecución del proyecto: material fungible, bibliografía, desplazamientos (kilometraje en vehículo propio o billetes de transporte público, manutención y alojamiento) y encargo de trabajos especializados.
  
2. Para proceder al pago de las ayudas fijadas en la resolución de adjudicación correspondientes a la primera fase, la Comisión de Seguimiento y Evaluación establecida en la base quinta de esta orden y los beneficiarios de las ayudas, antes del 1 de noviembre de 2000, remitirán la siguiente documentación:
  
- La Comisión de Seguimiento y Evaluación:
  
· Informe de progreso en el que se hará constar si los proyectos se están llevando a cabo de la forma establecida y tienen las suficientes garantías de calidad.
  
- Los beneficiarios de las ayudas:
  
· Informe del estado de desarrollo del proyecto seleccionado.
  
· Comunicación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística en el caso que el proyecto seleccionado haya recibido o vaya a recibir alguna beca o ayuda de cualquier administración o entidad pública o privada, nacional o internacional, para la cobertura de los gastos ocasionados. La comunicación es de obligado cumplimiento aunque la concesión de tales ayudas sea posterior a la selección del proyecto en esta convocatoria.
  
· Justificación económica de los gastos materiales derivados de la ejecución del proyecto. Al objeto de facilitar el procedimiento administrativo de dicha justificación, se deberá presentar la documentación teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
  
a) Adjuntar los originales de las facturas o recibos, emitidos a nombre de la persona autora o coordinadora del proyecto o de alguno de los miembros que constituyan el equipo de trabajo, cuya composición habrá de estar especificada en el proyecto presentado. En cualquier caso, deberá figurar en los documentos acreditativos del gasto el título del proyecto.
  
b) Todas las facturas o recibos deberán estar fechados en el período comprendido entre la fecha de publicación de la Resolución de la convocatoria y el 31 de octubre de 2000.
  
c) La cantidad justificada deberá ajustarse exactamente a la ayuda concedida.
  
Séptima. Percepción de las ayudas
  
1. Las ayudas se percibirán tras la entrega de la documentación que se especifica en la base anterior y su aprobación por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a propuesta de la Comisión de Seguimiento y Evaluación.
  
2. Los libramientos se realizarán por transferencia bancaria a nombre de la persona solicitante de la ayuda si el proyecto es individual, y a nombre del coordinador o coordinadora si ha sido solicitado por un grupo.
  
3. Las personas beneficiarias que no presenten la documentación señalada en la base sexta, antes del 1 de noviembre, perderán el derecho a percibir la ayuda concedida.
  
4. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de las ayudas podrá modificar la resolución de concesión. Las personas beneficiarias quedan sometidas, en la parte que se les pueda aplicar, a lo que prescriben los artículos 47 y 47 bis de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana y serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el artículo 47.9 de la mencionada ley.
  
Octava. Certificación de las actividades realizadas
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, acreditación y certificación de las actividades de formación permanente del profesorado, en su punto quince, considera los proyectos de innovación pedagógica y curricular como una modalidad de formación. En consecuencia, la certificación correspondiente a los proyectos seleccionados en la convocatoria, que será personal para cada una de las personas participantes, se emitirá conforme disponen la mencionada orden y esta convocatoria.
  
Novena. Publicación
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia se reserva el derecho a la reproducción, publicación y difusión de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar para su depósito. Respecto a los trabajos que puedan ser publicados, los autores se comprometerán por escrito a ceder los derechos de explotación de la primera edición a la Generalitat Valenciana.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición por parte de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
Anexo II
  
Bases para la concesión de los Premios 2000 de la Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa
  
Primera. Objeto de los Premios
  
La convocatoria pretende incentivar al profesorado en ejercicio con el fin de que elabore modelos de programación docente para el desarrollo del currículo, así como materiales didácticos que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  
Segunda. Destinatarios y forma de participación
  
1. Destinatarios. Podrá participar en la convocatoria:
  
a) El personal docente que está en activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunidad Valenciana o en programas municipales de EPA, de niveles de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional, Ciclos formativos de Formación Profesional Específica, Educación de Personas Adultas, Educación Especial, Escuelas Oficiales de Idiomas y Enseñanzas Artísticas.
  
b) El personal laboral especialista dependiente de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
2. Forma de participación.
  
El personal señalado en el punto anterior podrá participar individualmente o como grupo de trabajo.
  
Tercera. Condiciones de participación.
  
1. Las personas que opten a estos premios deberán presentar modelos de programación docente o materiales didácticos para concretar y desarrollar el currículo de la Comunidad Valenciana de cualquiera de los niveles y etapas del sistema educativo no universitario.
  
2. Los trabajos deberán ser originales e inéditos y podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
  
3. No podrán participar aquellos trabajos que hubieran sido premiados en cualquier convocatoria pública o privada anterior a la presente convocatoria, ni los proyectos que reciban ayuda económica en la presente convocatoria de proyectos de innovación e investigación educativa convocados mediante el anexo I de la presente orden.
  
4. Podrán presentarse materiales elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de innovación e investigación educativa que ya hayan sido seleccionados en las tres últimas convocatorias de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia. En estos casos deberá comunicarse el título del trabajo premiado y la convocatoria en la que fue seleccionado.
  
5. La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas las bases de la presente convocatoria.
  
Cuarta. Tramitación de las solicitudes
  
1. Solicitudes.
  
Las personas o los equipos que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo X, cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo XI cuando la presente un grupo.
  
2. Documentación. La solicitud se acompañará de los siguientes documentos:
  
a) El trabajo que se presenta (original y dos copias) a esta convocatoria en las condiciones señaladas en la base tercera.
  
b) Memoria descriptiva del trabajo (original y dos copias), con un máximo de 10 folios, donde se reflejen los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo, justificación y objetivos, metodología utilizada, posibilidades de continuidad del trabajo y bibliografía utilizada.
  
c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2000, que acredite que todos los participantes cumplen los requisitos establecidos en la base segunda de la convocatoria.
  
3. Lugar de presentación
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación y Ciencia (Av. Campanar, 32; 46015 Valencia), en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a esta por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto, con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar se hagan constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, habrán de comunicar el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (963 866 174).
  
4. Plazo de presentación
  
El plazo de presentación finalizará el 1 de octubre de 2000.
  
Quinta. Proceso para la concesión de los Premios
  
1. Jurado de Selección.
  
Los trabajos presentados serán examinados y evaluados por un Jurado de selección constituido por :
  
Presidente:
  
- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que podrá delegar en el vicepresidente.
  
Vicepresidente:
  
- El jefe del Área de Ordenación, Innovación y Formación Profesional.
  
Vocales:
  
- El jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar.
  
- El jefe del Servicio de Enseñanzas en Valenciano.
  
- El jefe del Programa de Innovación.
  
Actuará como secretario del Jurado un funcionario o una funcionaria de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
A las reuniones del Jurado podrá asistir un representante de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, que tendrá voz pero no voto.
  
El Jurado tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a los solicitantes y solicitar la participación de especialistas en los temas objeto de este concurso para colaborar en la valoración de los trabajos presentados.
  
2. Temas prioritarios.
  
Serán objeto de atención prioritaria las programaciones docentes y los materiales didácticos que versen sobre los siguientes temas:
  
a) Expresión plástica, musical, dramática y corporal en el Área de Comunicación y Representación de la Educación Infantil: tratamiento específico desde un enfoque global e integrador.
  
b) Resolución de problemas (área de matemáticas) en Educación Primaria.
  
c) Programa de educación bilingüe enriquecido por la incorporación precoz de una lengua extranjera como lengua vehicular, desde el primer ciclo de la Educación Primaria.
  
d) Ámbito lingüístico y social y ámbito científico del programa de diversificación curricular en la Educación Secundaria Obligatoria.
  
e) Ámbito científico, ámbito lingüístico y social y ámbito tecnológico y plástico del programa de adaptación curricular en grupo en la Educación Secundaria Obligatoria.
  
f) Modelos de programación didáctica de las áreas del currículo común de la Educación Secundaria Obligatoria.
  
g) Ciclos formativos de Formación Profesional Específica, grado medio y grado superior.
  
h) La enseñanza de los idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana para el alumnado inmigrante.
  
i) La comunicación o la adquisición de habilidades laborales en alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes escolarizados en Centros Específicos de Educación Especial o en Unidades Específicas de Educación Especial.
  
j) Área de Formación Profesional Específica y Área de Formación Básica de los Programas de Garantía Social.
  
3. Criterios de valoración
  
Para la valoración de los trabajos presentados se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
  
a) Relevancia en relación con los aspectos prioritarios indicados en la convocatoria.
  
b) Coherencia con el modelo de currículo establecido en los decretos de la Comunidad Valenciana.
  
c) Posibilidades de aplicación en las actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula.
  
d) Calidad y rigor del trabajo por su interés científico, originalidad, concreción de los objetivos planteados y coherencia interna.
  
e) Carácter innovador por su metodología o por su contenido.
  
f) Organización de los contenidos de forma que permitan la atención a la diversidad del alumnado.
  
g) Adecuado tratamiento de los temas transversales.
  
Sexta. Resolución de la convocatoria
  
1. La convocatoria se resolverá teniendo en cuenta los criterios que para su financiación determina el punto tercero de la orden de convocatoria.
  
2. Las decisiones del jurado de selección serán inapelables.
  
3. Una vez realizado el proceso de selección, el Jurado establecido al efecto, elevará la propuesta para la concesión de los premios al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, quien resolverá la convocatoria.
  
4. La relación de los trabajos premiados se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Séptima. Pago de los premios
  
1. El pago del importe correspondiente a los premios se realizará, a partir de la resolución, por transferencia bancaria a nombre del autor o autora si el trabajo es individual, o a nombre de los diferentes autores o autoras si el trabajo es de un grupo y así se indique expresamente en la instancia de solicitud. En este caso, la cuantía del premio se distribuirá entre los autores o autoras en el porcentaje indicado en la presentación del trabajo, debiendo facilitarse, a su vez, los datos bancarios de todos los autores.
  
2. Los premios estarán sujetos a retención fiscal de acuerdo con lo establecido en el artículo 52 del Real Decreto 1.841/1991, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas.
  
3. Cuando los beneficiarios de los premios tengan asignada una dotación superior a 300.000 PTA, deberán presentar certificación actualizada de estar al corriente de las obligaciones tributarias y, en su caso, con la Seguridad Social, expedida por la Agencia de la administración Tributaria y de la Seguridad Social, según lo dispuesto en la Orden de 30 de mayo de 1996, de la Conselleria de Economía y Hacienda (DOGV número 2.775, de 21.06.1996), así como certificación de la Conselleria de Economía y Hacienda y del último recibo del impuesto de Actividades Económicas. En caso de no estar obligados a presentar las declaraciones o documentos de que se trate, se acreditará esta circunstancia mediante declaración responsable.
  
4. Toda alteración de las condiciones que se han tenido en cuenta para la concesión de los premios podrá modificar la resolución de concesión. Las personas beneficiarias quedan sometidas, en la parte que se les pueda aplicar, a lo que prescriben los artículos 47 y 47 bis de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana y serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el artículo 47.9 de la mencionada ley.
  
Octava. Certificación de los trabajos realizados
  
La Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la convocatoria, acreditación y certificación de las actividades de formación permanente del profesorado, en su punto quince, considera los proyectos de innovación pedagógica y curricular como una modalidad de formación. En consecuencia, la certificación correspondiente a los trabajos premiados o con mención honorífica, que será personal para cada una de las personas participantes, se emitirá conforme disponen la mencionada orden y esta convocatoria.
  
Novena. Publicación
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia se reserva el derecho a la reproducción, publicación y difusión de los trabajos premiados, así como a guardar un ejemplar de los mismos para su depósito. Respecto a los trabajos que puedan ser publicados, los autores se comprometerán por escrito a ceder los derechos de explotación de la primera edición a la Generalitat Valenciana.
  
La publicación de los trabajos durante el periodo de un año, a contar desde la fecha de la publicación de los resultados de la presente convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana habrá de ser autorizada por escrito por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
La reserva de los derechos de publicación no implica compromiso de edición por parte de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.
  
Anexo VI
  
Acta de constitución del grupo de trabajo
  
Las personas firmantes, reunidas en sesión de trabajo el día abajo indicado, adoptan los siguientes acuerdos:
  
Primero
  
Constituir un grupo de trabajo para realizar un proyecto de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo durante el curso académico 2000-2001, cuyo diseño se presenta a la convocatoria de ayudas económicas, para esta finalidad, publicada por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana para el curso académico 2000-2001.
  
Segundo
  
Comprometerse personalmente y como grupo a cumplir las normas establecidas en la convocatoria.
  
Tercero
  
Designar como coordinador/a del grupo, a los efectos organizativos, administrativos y económicos, y por el periodo completo de ejecución del proyecto, al miembro del grupo D/Dª
  
....................................., ...... de ........................ de 2000
  
Nº Apellidos y nombre Firma 1
  
 -2
  
 3
  
 4
  
 5
  
 6
  
 7
  
 8
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 € València
  
Anexo VII
  
Modelo de certificado de la dirección del centro
  
en el que se va a realizar el proyecto
  
D/Dª ... , director/a del ...
  
Certifica:
  
Que el proyecto ... ha sido presentado a (la Dirección del Centro, el Claustro de profesores, al Consejo Escolar, otros) y el mencionado organismo ha manifestado su acuerdo para que sea realizado en este Centro.
  
..., ... de ... de 2000
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
Anexo IX
  
Modelo de escrito de aceptación de la realización del proyecto
  
D/Dª ... autor/a o coordinador/a del proyecto ... acepto llevarlo a cabo en las condiciones en las que ha sido aprobado provisionalmente, según consta en la lista provisional publicado el día ... de ... de 2000
  
...., ... , de ... de 2000.
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 Valencia.



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