Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2970, del 14-04-1997 (1997/6858)

RESOLUCIÓ de 25 de març de 1997, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa¡ Política Lingüística, per la qual s'estableix el procediment per a l'autorització i es dicten instruccions per al funcionament durant el curs 1997/98 dels programes de diversificació curricular en els centres que imparteixen el segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   2970

Data del DOGV
:   14-04-1997

Secció del DOGV
:   CONVENIS I ACTES - ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   1997/6858

CVE


Data del document
:   25-03-1997

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

RESOLUCIÓ de 25 de març de 1997, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'estableix el procediment per a l'autorització i es dicten instruccions per al funcionament durant el curs 1997/98 dels programes de diversificació curricular en els centres que imparteixen el segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria.  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu assenyala, en l'article 23, la possibilitat que, per a determinats alumnes majors de 16 anys, es puguen establir diversificacions del currículum, de manera que els objectius de l'Educació Secundària Obligatòria i, per tant, el títol corresponent, puguen ser aconseguits mitjançant una metodologia específica i a través de continguts i d'àrees diferents a aquelles que estan establides amb caràcter general.  
En el desplegament d'aquesta Llei, el Decret 47/1992, de 30 de març, pel qual s'estableix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, en l'article 15, fixa les condicions generals en què poden aplicar-se les diversificacions, i per això la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència dictarà disposicions per a orientar la realització dels programes de diversificació curricular.  
L'Ordre de 22 d'abril de 1994 (DOGV del 25 de maig) regula els programes de diversificació curricular en Educació Secundària Obligatòria, durant el període d'implantació anticipada de l'etapa. L'apartat catorze disposa que els programes podran establir-se en els centres que tinguen l'autorització de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
Per això, els centres hauran d'enviar les sol·licituds durant el mes d'abril de l'any en què vulguen iniciar el programa a la corresponent direcció territorial de Cultura i Educació, que haurà de trametre-les, adjuntant l'informe corresponent, abans del 30 de maig a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.   
Per tant, en virtut de la disposició final primera de l'Ordre de 22 d'abril de 1994, que autoritza la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa a dictar les instruccions oportunes per al correcte desenvolupament i aplicació de l'ordre esmentada, resolc:  
Determinar el procediment per a l'autorització i dictar instruccions per al funcionament dels programes de diversificació curricular durant el curs 1997/98.  
Procediment per a l'autorització dels programes de diversificació curricular  
Primer. Sol·licitud  
A) Centres que ja estan impartint programes de diversificació curricular.  
1. Els centres que ja estan impartint programes de diversificació curricular, autoritzats per la Resolució de 2 de juliol de 1996 de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que figuren en l'annex I, continuaran desenvolupant el programa, en tant que s'ajusten als requisits establits en l'Ordre de 22 d'abril de 1994 (DOGV del 25 de maig). No obstant això, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística podrà comunicar als centres les modificacions que considere pertinents per a un bon funcionament dels programes que tenen autoritzats.  
2. Per a la modificació del nombre de grups autoritzats o de la durada del programa, els centres esmentats presentaran la sol·licitud, segons el model de l'annex II, abans del 30 d'abril de 1997, a la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent. La sol·licitud s'adjuntarà a la proposta de reformulació per al programa base corresponent i a un informe que justifique la necessitat de les modificacions proposades.  
B) Centres que sol·liciten implantar els programes en el curs 1997/98.  
1. Podran sol·licitar l'inici de programes de diversificació curricular els centres públics que imparteixen el segon cicle complet d'Educació Secundària Obligatòria.  
2. Les sol·licituds d'autorització d'inici de programes de diversificació curricular, segons el model de l'annex III, hauran de remetre's, abans del 30 d'abril de 1997, a les direccions territorials de Cultura i Educació corresponents amb el certificat de l'acta del consell escolar que aprove l'esmentada petició.  
Segon. Autorització  
1. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística estudiarà les sol·licituds presentades i farà pública la relació de centres autoritzats per a impartir els programes de diversificació curricular durant el curs 1997/98.  
2. En l'esmentada relació es podran incloure centres als quals se'ls concedisca una autorització condicionada a la modificació de determinats aspectes assenyalats en la seua sol·licitud. La direcció territorial de Cultura i Educació corresponent els comunicarà les modificacions.  
3. La Direcció General podrà revocar aquelles autoritzacions concedides quan no complisquen algun dels requisits que han servit de base per a elles.  
Funcionament dels programes de diversificació curricular  
Tercer  
1. El nombre de grups de diversificació curricular que podrà sol·licitar un centre dependrà de la quantitat d'alumnes de segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria que complisquen els requisits establits en l'Ordre de 22 d'abril de 1994.  
2. El nombre mínim d'alumnes matriculats per tal de constituir un grup de diversificació curricular serà de 8. La direcció territorial de Cultura i Educació corresponent podrà autoritzar grups amb una quantitat inferior amb l'informe previ de la inspecció d'educació.  
Quart  
1. L'horari dels alumnes que realitzen un programa de diversificació curricular haurà d'incloure:  
a) Àmbit lingüístic i social. (6 hores)  
b) Àmbit científic i tecnològic. (6 hores)  
c) Tres àrees del currículum comú del segon cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, excepte aquelles que configuren els àmbits assenyalats anteriorment. Es podran seleccionar quatre àrees si una d'elles és la Tecnologia, i en aquest cas els continguts corresponents no s'inclouran en l'àmbit científic i tecnològic.  
d) Tutoria. (2 hores)  
e) Matèries optatives, d'oferta general o específica, entre les quals hauran d'incloure's, almenys, dos d'iniciació professional i matèries relacionades amb les àrees del currículum no incloses en les lletres a) i b) fins a completar l'horari establit per al segon cicle de l'etapa.  
2. Quan es realitze la selecció dels continguts de les diferents àrees, es tindrà en compte la presència equilibrada de les dues llengües oficials d'acord amb el disseny particular del programa d'educació bilingüe pel qual haja optat el centre.  
Cinqué  
1. Del professorat de les àrees específiques (àmbits) i de les optatives d'iniciació professional que s'estableix en l'apartat dotze de l'esmentada ordre, tindrà preferència, per a la inclusió en el programa, aquell que tinga experiència en diversificació curricular o que estiga impartint classes en el segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria durant el present curs acadèmic.  
2. L'horari lectiu del professorat que impartisca l'àmbit científic i tecnològic o el lingüístic i social es configurarà en l'ordre següent:  
a) Horari de l'àmbit corresponent en els grups de diversificació curricular (6 hores o 12 hores, segons impartisca 1 o 2 grups).  
b) Tutoria d'un grup de diversificació curricular (2 hores per al professor d'àmbit que la tinga assignada).  
c) Dedicació a les funcions específiques que permeten l'elaboració i revisió del programa base, la concreció i el desplegament del currículum de l'àmbit i la coordinació amb els departaments didàctics de les matèries corresponents al seu àmbit (6 hores per al professorat dels centres que van iniciar el curs 1996/97 els programes de diversificació curricular i aquells que s'incorporen en el curs 1997/98, i 4 hores per al professorat dels centres que va iniciar els programes de diversificació curricular amb anterioritat al curs 1996/97).  
d) Els professors completaran el seu horari lectiu, si s'escau, amb grups ordinaris de la seua especialitat.  
Seguiment i suport dels programes de diversificació curricular.  
Sisé  
1. Per tal de conéixer el resultat de l'aplicació d'aquests programes, cada centre elaborarà, en finalitzar cada curs acadèmic, una memòria que haurà de remetre abans del 10 de juliol al Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General de Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
2. Les direccions territorials de Cultura i Educació, mitjançant els Serveis de la Inspecció d'Educació vetlaran per la correcta aplicació de les diferents disposicions incloses en l'Ordre de 22 d'abril de 1994 i en la present resolució.  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística facilitarà als centres l'assessorament necessari per a l'adequat desplegament dels programes. Així mateix, dins de les disponibilitats pressupostàries, facilitarà els materials curriculars i organitzarà les activitats de formació que considere necessàries per al correcte funcionament dels programes.  
València, 25 de març de 1997.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2970, del 14-04-1997 (1997/6858)

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento durante el curso 1997/98 de los programas de diversificación curricular en los centros que imparten el segundo cielo de Educación Secundaria Obligatoria.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   2970

Fecha DOGV
:   14-04-1997

Sección del DOGV
:   CONVENIOS Y ACTOS - OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   1997/6858

CVE


Fecha del documento
:   25-03-1997

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

RESOLUCIÓN de 25 de marzo de 1997, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se establece el procedimiento para la autorización y se dictan instrucciones para el funcionamiento durante el curso 1997/98 de los programas de diversificación curricular en los centros que imparten el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo señala, en el artículo 23, la posibilidad de que, para determinados alumnos mayores de 16 años, puedan establecerse diversificaciones del currículo, de modo que los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria y, por tanto, el título correspondiente, puedan ser conseguidos mediante una metodología específica y a través de contenidos y de áreas diferentes a las establecidas con carácter general.  
En desarrollo de esta ley, el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, en su artículo 15, fija las condiciones generales en que tales diversificaciones pueden aplicarse y para ello la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia dictará disposiciones para orientar la realización de los programas de diversificación curricular.  
La Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del 25 de mayo) regula los programas de diversificación curricular en Educación Secundaria Obligatoria, durante el período de implantación anticipada de la etapa. El apartado catorce dispone que dichos programas podrán establecerse en aquellos centros que cuenten con la autorización de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística .  
Para ello, los centros deberán enviar las solicitudes durante el mes de abril del año en que se quiera iniciar el programa a la correspondiente dirección territorial de Cultura y Educación, que deberá remitirlas, adjuntando el informe correspondiente, antes del 30 de mayo a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.   
Por tanto, en virtud de la disposición final primera de la Orden de 22 de abril de 1994, que autoriza a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa a dictar las instrucciones oportunas para el correcto desarrollo y aplicación de la orden citada, resuelvo:  
Determinar el procedimiento para la autorización y dictar instrucciones para el funcionamiento de los programas de diversificación curricular durante el curso 1997/98.  
Procedimiento para la autorización de los programas de diversificación curricular  
Primero. Solicitud  
A) Centros que ya están impartiendo programas de diversificación curricular.  
1. Los centros que ya están impartiendo programas de diversificación curricular, autorizados por la Resolución de 2 de julio de 1996 de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que figuran en el anexo I, continuarán desarrollando el programa, siempre y cuando cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 22 de abril de 1994 (DOGV del 25 de mayo). No obstante, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística podrá comunicar a los centros las modificaciones que considere pertinentes para un buen funcionamiento de los programas que tienen autorizados.  
2. Para la modificación del número de grupos autorizados o de la duración del programa, los centros indicados presentarán solicitud expresa, de acuerdo con el modelo del anexo II, antes del 30 de abril de 1997 a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente. La solicitud se acompañará de la propuesta de reformulación para el programa base correspondiente y de un informe que justifique la necesidad de las modificaciones propuestas.  
B) Centros que solicitan implantar los programas en el curso 1997/98.  
1. Podrán solicitar el inicio de programas de diversificación curricular los centros públicos que imparten el segundo ciclo completo de Educación Secundaria Obligatoria.  
2. Las solicitudes de autorización de inicio de programas de diversificación curricular, según el modelo del anexo III, deberán remitirse antes del 30 de abril de 1997 a las direcciones territoriales de Cultura y Educación correspondientes junto con el certificado del acta del consejo escolar que apruebe dicha petición.  
Segundo. Autorización  
1. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística estudiará las solicitudes presentadas y hará pública la relación de centros autorizados para impartir los programas de diversificación curricular durante el curso 1997/98.  
2. En la citada relación se podrán incluir centros a los que se les conceda una autorización condicionada a la modificación de determinados aspectos señalados en su solicitud. La dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente les comunicará las modificaciones.  
3. La Dirección General podrá revocar la autorización cuando el centro no cumpla alguno de los requisitos que han servido de base para la misma.  
Funcionamiento de los programas de diversificación curricular  
Tercero  
1. El número de grupos de diversificación curricular que podrá solicitar un centro dependerá del número de alumnos de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 22 de abril de 1994.  
2. El número mínimo de alumnos matriculados para constituir un grupo de diversificación curricular será de 8. La dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente podrá autorizar grupos con un número inferior previo informe de la inspección de educación.  
Cuarto  
1. El horario de los alumnos que realicen un programa de diversificación curricular habrá de incluir:  
a) Ámbito lingüístico y social. (6 horas)  
b) Ámbito científico y tecnológico. (6 horas)  
c) Tres áreas del currículo común del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, excluidas las que configuran los ámbitos señalados anteriormente. Se podrán seleccionar cuatro áreas si una de ellas es la Tecnología, y en este caso los contenidos correspondientes no se incluirán en el ámbito científico y tecnológico.  
d) Tutoría. (2 horas)  
e) Materias optativas, de oferta general o específica, entre las que habrán de incluirse, al menos, dos de iniciación profesional y materias relacionadas con las áreas del currículo no incluidas en las letras a) y b), hasta completar el horario establecido para el segundo ciclo de la etapa.  
2. Al realizar la selección de los contenidos de las distintas áreas, se tendrá en cuenta la presencia equilibrada de las dos lenguas oficiales de acuerdo con el diseño particular del programa de educación bilingüe por el que haya optado el centro.  
Quinto  
1. Entre el profesorado de la áreas específicas (ámbitos) y de las optativas de iniciación profesional que se establece en el apartado doce de la citada orden, tendrá preferencia, para la inclusión en el programa, aquél que tenga experiencia en diversificación curricular o que esté impartiendo clases en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria durante el presente curso académico.  
2. El horario lectivo del profesorado que imparta el ámbito científico y tecnológico o el lingüístico y social se configurará en el siguiente orden:  
a) Horario del ámbito correspondiente en los grupos de diversificación curricular (6 horas o 12 horas, según imparta 1 o 2 grupos).  
b) Tutoría de un grupo de diversificación curricular (2 horas para el profesor de ámbito que la tenga asignada).  
c) Dedicación a las funciones específicas que permitan la elaboración y revisión del programa base, la concreción y desarrollo del currículo del ámbito y la coordinación con los departamentos didácticos de las materias correspondientes a su ámbito (6 horas para el profesorado de los Centros que iniciaron el curso 1996/97 los programas de diversificación curricular y los que se incorporen en el curso 1997/98, y 4 horas para el profesorado de los Centros que iniciaron los programas de diversificación curricular con anterioridad al curso 1996-97).  
d) Los profesores completarán su horario lectivo, en su caso, con grupos ordinarios de su especialidad.  
Seguimiento y apoyo de los programas de diversificación curricular  
Sexto  
1. Con objeto de conocer el resultado de la aplicación de estos programas, cada centro elaborará, al finalizar cada curso académico, una memoria que deberá remitirse antes del 10 de julio al Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
2. Las direcciones territoriales de Cultura y Educación, a través de los Servicios de la Inspección de Educación velarán por la correcta aplicación de las diferentes disposiciones contenidas en la Orden de 22 de abril de 1994 y en la presente resolución.  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística facilitará a los centros el asesoramiento necesario para un adecuado desarrollo de los programas. Así mismo, dentro de las disponibilidades presupuestarias, facilitará los materiales curriculares y organizará las actividades de formación que considere necesarias para el correcto funcionamiento de los programas.  
Valencia, 25 de marzo de 1997.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML