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Sumari del DOGV 2758, del 29-05-1996 (1996/838325)

ORDRE de 23 d'abril de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs d'ajudes per a la realització d'estades de formació en centres de treball de la Comunitat Valenciana del professorat de Formació Professional.
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Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1996/04/23/(4)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2758

Data del DOGV
:   29-05-1996

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1996/838325

CVE


Data del document
:   23-04-1996

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 23 d'abril de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca un concurs d'ajudes per a la realització d'estades de formació en centres de treball de la Comunitat Valenciana del professorat de Formació Professional.   
Segons disposa la Llei Orgànica d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) en l'article 55.2, les administracions educatives han de fomentar i afavorir la formació permanent del professorat garantint una oferta diversificada d'activitats de formació, entre les quals destaca la formació en empreses per al professorat de Formació Professional.  
Per una altra banda, el nou model de Formació Professional contingut en la LOGSE, disposa, entre altres aspectes, la necessitat de vincular els processos d'ensenyament-aprenentatge amb el món laboral i d'assolir una major adaptació de l'oferta educativa a les qualificacions professionals demandades pel mercat de treball.  
Per a la consecució d'aquestos objectius, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència vol promoure les estades formatives en centres de treball, entenent-les com una modalitat de la formació permanent del professorat, la característica fonamental de la qual és intensificar la relació del professorat de Formació Professional Específica amb el món laboral i empresarial. Aquesta modalitat formativa representa un disseny nou en el qual es combinen coneixements científics i tècnics, procediments de treball, instrumentació, processos i mètodes organitzatius, en la qual es i procurarà la màxima integració del professorat en els diferents processos productius, sempre segons les possibilitats que oferisca l'entitat o l'empresa col·laboradora.  
En aquest procés de cerca d'estructures idònies de formació, cal destacar l'esforç realitzat per les entitats i empreses per a atendre les demandes sol·licitades.  
La posada en marxa d'aquesta modalitat formativa exigeix un treball de seguiment i avaluació en el qual és fonamental la col·laboració dels professors i de les professores participants. D'acord amb els resultats obtinguts, s'anirà incrementant l'oferta d'aquesta modalitat formativa, donant així l'oportunitat de participar en aquest tipus de formació a tot el professorat de Formació Professional.  
Per tot això, fent ús de les atribucions que me confereix l'article 35 de la Llei de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià.  
ORDENE  
Primer. Convocatòria  
Convocar un concurs públic d'ajudes per a la realització d'estades de formació en centres de treball de la Comunitat Valenciana, dirigit al professorat de Formació Professional de centres públics de la Comunitat Valenciana, i s'aproven les bases per les quals es regirà, que s'inclouen com a annex I d'aquesta ordre.  
Segon. Finançament  
El finançament serà a càrrec del capítol IV, línia 4.03 del programa 421.30 per una quantitat global màxima de 4.000.000 pessetes del pressupost de la Generalitat Valenciana per a 1996.  
Tercer. Resolució.  
El termini màxim per a resoldre les sol·licituds serà de tres mesos des de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Si no hi recau resolució expressa en el termini establit, les sol·licituds es consideraran desestimades, sense perjudici del que es dispose quan es dicte la resolució expressa.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la resolució de la convocatòria objecte de la present ordre.  
Segona  
Aquesta ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Tercera  
Contra aquesta ordre, que esgota la via administrativa, podrà interposar-s'hi, amb comunicació prèvia al conseller de Cultura, Educació i Ciència, un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats des de l'endemà de la publicació, d'acord amb el que estableixen l'article 110 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 57 i 58 de la Llei de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa. Tot això, sense perjudici del fet que se n'hi interpose qualsevol altre que es considere procedent.   
València, 23 d'abril de 1996  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència  
FERNANDO VILLALONGA CAMPOS  
ANNEX I  
Bases de les ajudes a les estades de formació en centres de treball de la Comunitat Valenciana del professorat de Formació Professional  
Primera. Objectius  
Les estades de formació en centres de treball del professorat de Formació Professional, com a model d'intervenció en la formació del professorat, pretén aconseguir els objectius següents:  
1. Fomentar la cooperació entre els centres educatius i el seu entorn productiu facilitant la relació del professorat de Formació Professional amb el món empresarial.  
2. Potenciar l'aplicació en el centre educatiu dels coneixements i tècniques adquirits, possibilitant l'actualització cientificotècnica del professorat a través del coneixement de procediments de treball, instrumentació, métodes organitzatius i processos mitjançant la integració del professorat en els diferents processos productius.  
3. Adquirir experiències de l'àmbit laboral en entorns reals de treball.  
4. Conéixer les diferents tècniques empresarials d'anàlisi de processos (seguiment i control, presa de decisions, etc.) i d'anàlisi de resultats (avaluació de necessitats, formació-demanda laboral, estudis prospectius de perfils professionals, etc.).  
5. Contrastar les tecnologies que s'impartixen als instituts de Formació Professional amb les del món laboral.  
6. Conéixer les possibilitats que ofereix el mòdul de Formació en Centres de Treball, amb la finalitat de facilitar-ne la programació.  
Segona. Participants  
Podrà participar en aquest concurs el professorat dels cossos de professors d'Ensenyament Secundari i professors tècnics de Formació Professional que impartisquen docència en cicles formatius i/o mòduls professionals experimentals i/o àrea de Coneixements Tècnics i Pràctics (FP, Llei 14/1970) i/o àrea d'Ampliació de Coneixements (FP, Llei 14/1970) de centres públics depenents de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana.  
Tercera. Elecció de l'empresa   
Les estades de formació en centres de treball podran realitzar-se en una de les empreses relacionades en l'annex II d'aquesta ordre o bé en qualsevol altra de la Comunitat Valenciana amb la qual el mateix professor participant haja concertat particularment l'estada.   
Quarta. Durada  
El període de formació en centres de treball oscil·larà entre un mínim de 50 hores i un màxim de 160 hores. Aquest període no podrà ser coincident amb l'horari lectiu ni amb les activitats programades pel centre que siguen de compliment obligatori. Excepcionalment, es podran autorizar estades en empreses amb període de realització coincident amb la Formació en Centres de Treball (FCT) de lUalumnat.  
Cinquena. Termini de formalització de sol·licituds  
1. El període de presentació de sol·licituds serà de 30 dies naturals a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta ordre al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. Les sol·licituds i la documentació complementària podran presentar-se al Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i de les direccions territorials d'Educació o a les oficines d'iniciatives i reclamacions de la Generalitat Valenciana, sense perjudici del que estableix l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, si, fent ús d'aquest dret, l'expedient es tramita per correu, es presentarà en sobre obert perquè el funcionari o funcionària puga posar-hi la data i el segell de correus abans de ser certificat.  
Sisena. Sol·licituds i documentació  
La sol·licitud, segons el model de l'annex III d'aquesta ordre, anirà acompanyada de:  
1. Projecte personal, en el qual s'especificarà:  
1.a) Objectius.  
1.b) Programació, durada (període previst de realització) i temporització.  
1.c.) Pressupost de despeses.  
2. Certificat del secretari so secretària del centre de destinació de la persona sol·licitant, en què conste:  
- Si el professor té destinació definitiva en el centre  
- Cicle formatiu i/o mòdul professional experimental i/o especialitat de FP: matèria o matèries que imparteix.  
- Horari de compliment obligatori en el centre .   
3. Altres mèrits a considerar d'acord amb el que especifica l'apartat vuité.  
4. Dades de l'empresa o institució seleccionada per a la realització de l'estada formativa:  
4.a) Si l'empresa en la qual el professor participant vol realitzar l'estada formativa és una de les incloses en l'annex II es podran sol·licitar de forma prioritària fins a un màxim de tres empreses.   
4.b) Quan l'empresa en la qual es vulga realitzar l'estada formativa no figure en l'annex II se n'haurà d'adjuntar certificat (annex V) en el qual es faça constar la disponibilitat i el compromís mutu per a l'admissió de la persona sol·licitant.  
5. Quan el període de realització previst per a l'estada del professorat a l'empresa siga coincident amb la Formació en Centres de Treball (FCT) de l'alumnat, s'hi inclourà un certificat de l'acord del consell escolar del centre (màxim responsable del centre, però sense competències en matèria de personal) en què conste que l'aprovació del projecte no suposarà en cap moment alteració del normal desplegament de l'activitat escolar del centre.  
Setena. Selecció dels projectes  
Es constituirà una comissió que estudiarà les sol·licituds, elaborarà les llistes provisionals, resoldrà les eventuals reclamacions i elevarà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la proposta definitiva. La comissió estarà composta per:  
· President:   
 - El cap de l'àrea de Formació Professional de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
· Vocals:   
- La coordinadora del Programa d'Ensenyaments Técnico-Profesionals de l'àrea d'Ordenació, Innovació i Formació Professional.  
- El tècnic o tècnica de l'àrea d'Ordenació, Innovació i Formació Professional, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que actuarà com a secretari o secretària.   
- El tècnic o tècnica del Servei de Formació del Professorat, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
- Un representant de la Inspecció Educativa, nomenat pel secretari general.  
- Tres assessors o assessores del CEP Específic de Formació Professional, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
Aquesta comissió ajustarà la seua actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
   
Vuitena. Criteris de selecció  
La comissió de selecció realitzarà una valoració de la documentació presentada tenint en compte els criteris següents:  
1. Interés i qualitat del projecte presentat.  
1.1 Adequació dels objectius plantejats als cicles formatius de les noves famílies de formació professional específica (fins a 2 punts).  
1.2 Idoneïtat de l'empresa seleccionada per a la consecució dels objectius de l'estada (fins a 2 punts.).  
1.3 Actualització en determinats aspectes tecnològics l'especificitat dels quals hi fa difícil l'accés per altres mitjans (fins a 2 punts).  
1.4 Adequació del projecte a l'entorn productiu del centre educatiu del professor participant (fins a 2 punts).  
1.5 Viabilitat del període d'estada proposat (fins a 2 punts.)  
2. Professors o professores participants:  
2.1 Que el professorat sol·licitant tinga destinació definitiva en el centre (3 punts).  
2.2 Idoneïtat de les matèries impartides pel professor sol·licitant (cicle formatiu i/o mòdul professional experimental i/o especialitat de FP d'acord amb els objectius plantejats i l'empresa seleccionada (fins a 3 punts).  
2.3 Experiència docent en Formació Professional, i/o professor-tutor de Formació en Centres de Treball (FCT) i/o pràctiques en alternança (fins a 5 punts).  
3. No seran tinguts en compte, ni per consegüent valorats, aquells mèrits que els aspirants al·leguen i no acrediten suficientement, així com els que s'exposen i es justifiquen fora del termini de presentació de sol·licituds.  
Novena. Publicació de la resolució  
1. Llista provisional  
La relació provisional de les persones i els projectes seleccionats es farà pública al tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i al CEP Específic de Formació Professional de Xest i les seus respectives d'Alacant i Castelló. Hi haurà un període de vuit dies naturals per a reclamar davant la comissió. Aquesta resoldrà les reclamacions i elevarà proposta de resolució al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.  
2. Resolució  
Vista la proposta de la comissió de selecció, el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística resoldrà la convocatòria, que es farà pública en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i contindrà la relació de beneficiaris amb l'import de les ajudes concedides.  
Deu. Coordinació i seguiment  
Les assessories del Centre de Professors Específic de Formació Professional coordinaran i efectuaran el seguiment de les persones i dels projectes, i elevaran els informes finals corresponents abans del dia 20 de desembre de 1996.  
Onze. Quantia de les ajudes  
L'import de les ajudes el proposarà la comissió de selecció a la vista de la puntuació obtinguda, l'interés i la qualitat dels projectes, així com el pressupost de despesa presentat, que es valorarà atenent la durada de l'activitat, necessitat de desplaçament i/o allotjament en el lloc de celebració de l'activitat i també es tindrà en compte el nombre de sol·licituds presentades en relació amb les disponibilitats pressupostàries. En qualsevol cas l'import màxim no excedirà de 125.000 pessetes. L'import de les ajudes que es concedisquen no podrà ser de tal quantia que supere el cost de l'activitat que ha de desplegar el beneficiari, d'acord amb el que estableix el segon paràgraf del punt 8 de l'article 47 del Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública.  
Dotzena. Renúncies  
Una vegada publicada la relació provisional hi haurà un període de vuit dies naturals per a presentar la renúncia a l'ajuda concedida (annex VI). Aquestes renúncies es presentaran al Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i a les direccions territorials d'Educació.  
Tretze. Percepció d'ajudes  
1. La percepció de l'ajuda està condicionada al fet que l'interessat justifique degudament la seua participació en la realització d'estades de formació en centres de treball. Per a això, enviarà la memòria final que inclourà la documentació següent:  
a) Objectius assolits a la finalització del projecte.  
b) Desenrotllament del projecte. En aquest apartat es farà constar, sintèticament, el treball realitzat en les diferents fases del projecte així com les implicacions organitzatives que ha suposat el seu desenrotllament.  
c) Conclusions i suggeriments. S'hi reflectiran els resultats del projecte i la seua incidència en la docència directa, la valoració del procés seguit i del producte assolit, i les propostes que per al futur deriven de la realització del projecte.  
d) Certificat de l'entitat o empresa que acredite la realització de l'estada, especificant-hi les hores totals (annex VII).   
e) Justificació de despeses.  
2. El període per a l'entrega de la susdita documentació serà de 20 dies naturals comptats a partir de l'endemà de l'acabament de l'activitat. La documentació esmentada s'entregarà en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Linguística, avinguda de Campanar, 32, codi postal 46015, Valencia.   
3. L'activitat corresponent a estades en centres de treball haurà d'haver acabat abans del 15 de novembre de 1996. L'ajuda es farà efectiva després de finalitzar l'activitat, una vegada presentada la documentació esmentada.  
4. Tota alteració en les condicions que es tenen en compte per a la concessió de les ajudes, podrà donar lloc a la modificació de la resolució de la concessió. Igualment, seran causes de reintegrament de les quantitats percebudes les previstes a l'article 47.9 del Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana.   
Catorze. Avaluació  
Al Centre de Professors Específic de Formació Professional es constituirà una comissió d'avaluació composta per:   
- La directora del Centre de Professors Específic de Formació Professional.  
- Dos assessors o assessores del CEP Específic de Formació Professional, un dels quales actuarà com a secretari o secretària.  
- El tècnic o tècnica pertanyent al Servei de Formació del Professorat.  
- El tècnic o tècnica pertanyent al Servei de Formació Professional.  
La comisió podrà recaptar de les entitats i empreses la informació que considere necessària per a la correcta avaluació dels projectes. Aquesta comissió, una vegada estudiada la documentació remesa, elaborarà l'acta final d'avaluació, perquè el Centre de Professors Específic de Formació Professional emeta els certificats corresponents.  
Qinzena. Certificació  
1. Als assistents se'ls certificarà les hores totals de la durada del projecte realitzat.  
2. Les empreses col·laboradores amb el programa d'estades formatives rebran un certificat acreditatiu de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, la qual s'encarregarà igualment de fer pública, pels mitjans adequats, la relació de les dites empreses.   
Setzena. Vinculació amb la institució o empresa d'acollida.  
Durant el període d'estada en una entitat o empresa el professorat no tindrà cap vinculació o relació laboral amb la institució o empresa d'acollida, ni podrà ocupar cap lloc de treball dins del seu quadre de personal, per la qual cosa queda exclòs de la legislació laboral vigent.  
Dèsset. Retirada de la documentació  
La documentació presentada per les persones no seleccionades podrà ser retirada en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística corresponent durant el mes següent a la publicació de la resolució directament per la persona interessada o per una persona degudament autoritzada. Transcorregut aquest termini es perdrà tot dret sobre la documentació.



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Sumario DOGV 2758, del 29-05-1996 (1996/838325)

ORDEN de 23 de abril de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca un concurso de ayudas para la realización de estancias de formación en centros de trabajo de la Comunidad Valenciana del profesorado de Formación Profesional.
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### Datos del documento

Número DOGV
:   2758

Fecha DOGV
:   29-05-1996

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1996/838325

CVE


Fecha del documento
:   23-04-1996

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 23 de abril de 1996, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca un concurso de ayudas para la realización de estancias de formación en centros de trabajo de la Comunidad Valenciana del profesorado de Formación Profesional.   
Según lo que dispone la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) en su artículo 55.2, las administraciones educativas han de fomentar y favorecer la formación permanente del profesorado garantizando una oferta diversificada de actividades de formación, entre las que destaca la formación en empresas para el profesorado de Formación Profesional.  
Por otra parte, el nuevo modelo de Formación Profesional contenido en la LOGSE, seÑala, entre otros aspectos, la necesidad de vincular los procesos de enseÑanza-aprendizaje con el mundo laboral y de alcanzar una mayor adaptación de la oferta educativa a las cualificaciones profesionales demandadas por el mercado de trabajo.  
Para la consecución de estos objetivos, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia quiere promover las estancias formativas en centros de trabajo, entendidas éstas como una modalidad de la formación permanente del profesorado, y cuya característica fundamental es la de intensificar la relación del profesorado de Formación Profesional Específica con el mundo laboral y empresarial. Esta modalidad formativa representa un diseÑo novedoso en el que se combinan conocimientos científicos y técnicos, procedimientos de trabajo, instrumentación, procesos y métodos organizativos, en la que se procurará la máxima integración del profesorado en los diferentes procesos productivos, siempre en función de las posibilidades que ofrezca la entidad o la empresa colaboradora.  
En este proceso de búsqueda de estructuras idóneas de formación, hay que destacar el esfuerzo realizado por las entidades y empresas para atender las demandas solicitadas.  
La puesta en marcha de esta modalidad formativa exige un trabajo de seguimiento y evaluación en el que es fundamental la colaboración de los profesores y de las profesoras participantes. En función de los resultados obtenidos, se irá incrementando la oferta de esta modalidad formativa, dando así la oportunidad de participar en este tipo de formación a todo el profesorado de Formación Profesional.  
Por ello, haciendo uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,  
ORDENO  
Primero. Convocatoria  
Convocar un concurso público de ayudas para la realización de estancias de formación en centros de trabajo de la Comunidad Valenciana, dirigido al profesorado de Formación Profesional de centros públicos de la Comunidad Valenciana, y se aprueban las bases por las que se regirá, que se incluyen como anexo I a esta orden.  
Segundo. Financiación  
La financiación será a cargo del capítulo IV, línea 4.03 del programa 421.30 por una cantidad global máxima de 4.000.000 pesetas del presupuesto de la Generalitat Valenciana para 1996.  
Tercero. Resolución  
El plazo máximo para resolver las solicitudes será de tres meses desde su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Si no recae resolución expresa en el término establecido, las solicitudes se entenderán desestimadas, sin perjuicio de lo que se disponga cuando se dicte la resolución expresa.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la resolución de la convocatoria objeto de la presente orden.  
Segunda  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Tercera  
Contra esta orden, que agota la vía administrativa, podrá interponerse, previa comunicación al conseller de Cultura, Educación y Ciencia, un recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados des de el día siguiente al de su publicación, de acuerdo con lo establecido en el artículo 110 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en los artículos 57 y 58 de la Ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que se interponga cualquier otro que se estime procedente.   
Valencia, 23 de abril de 1996  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
FERNANDO VILLALONGA CAMPOS  
ANEXO I  
Bases de las ayudas a las estancias de formación en centros de trabajo de la Comunidad Valenciana del profesorado de Formación Profesional  
Primera. Objetivos  
Las estancias de formación en centros de trabajo del profesorado de Formación Profesional, como modelo de intervención en la formación del profesorado, pretende conseguir los siguientes objetivos:  
1. Fomentar la cooperación entre los centros educativos y su entorno productivo facilitando la relación del profesorado de formación profesional con el mundo empresarial.  
2. Potenciar la aplicación en el centro educativa o de los conocimientos y técnicas adquiridas, posibilitando la actualización científico-técnica del profesorado a través del conocimiento de procedimientos de trabajo, instrumentación, métodos organizativos y procesos mediante la integración del profesorado en los diferentes procesos productivos.  
3. Adquirir experiencias del ámbito laboral en el entornos reales de trabajo.  
4. Conocer las diferentes técnicas empresariales de análisis de procesos (seguimiento y control, toma de decisiones, etc.) y de análisis de logros (evaluación de necesidades, formación-demanda laboral, estudios prospectivos de perfiles profesionales, etc.).  
5. Contrastar las tecnologías que se imparten en los institutos de formación profesional con las del mundo laboral.  
6. Conocer las posibilidades que ofrece el Módulo de Formación en Centros de Trabajo, con el fin de facilitar su programación.  
Segunda. Participantes  
Podrá participar en este concurso el profesorado de los cuerpos de profesores de EnseÑanza Secundaria y profesores técnicos de Formación Profesional que impartan docencia en ciclos formativos y/o módulos profesionales experimentales y/o área de Conocimientos Técnicos y Prácticos (FP, Ley 14/1970) y/o área de Ampliación de Conocimientos (FP, Ley 14/1970) de centros públicos dependientes de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana.  
Tercera. Elección de la empresa   
Las estancias de formación en centros de trabajo podrán realizarse en una de las empresas relacionadas en el anexo II de esta orden o bien en cualquier otra de la Comunidad Valenciana en la que el propio profesor participante hubiese concertado particularmente la estancia.   
Cuarta. Duración  
El período de formación en centros de trabajo oscilará entre un mínimo de 50 horas y un máximo de 160 horas. Dicho período no podrá ser coincidente con el horario lectivo ni con las actividades programadas por el centro. Excepcionalmente, se podrán autorizar estancias en empresas cuyo período de realización sea coincidente con la Formación en Centros de Trabajo (FCT) del alumnado.  
Quinta. Plazo de formalización de solicitudes  
1. El plazo de presentación de solicitudes será de 30 días naturales a partir del siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
2. Las solicitudes y documentación complementaria podrán presentarse en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y de la direcciones territoriales de Educación o en las oficinas de iniciativas y reclamaciones de la Generalitat Valenciana, sin perjuicio de lo que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si, haciendo uso de este derecho, el expediente se tramita por correo, se presentará en sobre abierto para que el funcionario o funcionaria pueda poner la fecha y el sello de correos antes de ser certificado.  
Sexta. Solicitudes y documentación  
La solicitud, según el modelo del anexo III de esta orden, irá acompaÑada de:  
1. Proyecto personal, en el que se especificará:  
1.a) Objetivos  
1.b) Programación, duración (período previsto de realización) y temporalización.   
1.c) Presupuesto de gastos.  
2. Certificado del secretario o secretaria del centro de destino de la persona solicitante en el que conste:  
- Si el profesor tiene destino definitivo en el Centro  
- Ciclo formativo y/o módulo profesional experimental y/o especialidad de FP: materia/s que imparte.  
- Horario de obligado cumplimiento en el centro.  
3. Otros méritos a considerar de acuerdo con lo especificado en apartado octavo.  
4. Datos de la empresa o institución seleccionada para la realización de la estancia formativa:  
4.a) Si la empresa en la que el profesor participante desea realizar la estancia formativa es una de las incluidas en el anexo II se podrán solicitar de forma priorizada hasta un máximo de tres empresas.   
4.b) Cuando la empresa en la que se desee realizar la estancia formativa no figure en el anexo II se deberá adjuntar un certificado de la misma (anexo V) en la que se haga constar la disponibilidad y el compromiso mutuo para la admisión de la persona solicitante.  
5. Cuando el período de realización previsto para la estancia del profesorado en la empresa sea coincidente con la Formación en Centros de Trabajo (FCT) del alumnado, se incluirá una certificación del acuerdo del Consejo Escolar del Centro (máximo responsable del Centro pero sin competencias en materia de personal) en el que conste que la aprobación del proyecto no supondrá en ningún momento alteración del normal desarrollo actividad escolar de dicho centro.  
Séptima. Selección de los proyectos  
Se constituirá una comisión que estudiará las solicitudes, elaborará las listas provisionales, resolverá las eventuales reclamaciones y elevará a la dirección general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la propuesta definitiva. La comisión estará compuesta por:  
· Presidente:   
- El jefe del área de Formación Profesional de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
· Vocales:   
- La coordinadora del Programa de EnseÑanzas Técnico-Profesionales del área de Ordenación, Innovación y Formación Profesional.  
- El técnico o técnica del área de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, designado por el Director General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que actuará como secretario o secretaria.   
- El técnico o técnica del servicio de Formación del Profesorado, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
- Un representante de la Inspección Educativa, nombrado por el secretario general.  
- Tres asesores o asesoras del CEP Específico de Formación Profesional, designadas por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
Esta comisión ajustará su actuación a aquello que disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
   
Octava. Criterios de selección  
La comisión de selección realizará una valoración de la documentación presentada teniendo en cuenta los siguientes criterios:  
1. Interés y calidad del proyecto presentado.  
1.1 Adecuación de los objetivos planteados a los ciclos formativos de las nuevas familias de Formación Profesional Especifica (hasta 2 puntos).  
1.2 Idoneidad de la empresa seleccionada para la consecución de los objetivos de la estancia (hasta 2 puntos).  
1.3 Actualización en determinados aspectos tecnológicos cuya especificidad hace difícil el acceso a los mismos por otros medios (hasta 2 puntos).  
1.4 Adecuación del proyecto al entorno productivo del centro educativo del profesor participante (hasta 2 puntos).  
1.5 Viabilidad del período de estancia propuesto (hasta 2 puntos).  
2. Profesores/as participantes:  
2.1 Que el profesorado solicitante tenga destino definitivo en el centro (3 puntos).  
2.2 Idoneidad de las materias impartidas por el profesor solicitante (ciclo formativo y/o módulo profesional experimental y/o especialidad de FP de acuerdo con los objetivos planteados y la empresa seleccionada (hasta 3 puntos).  
2.3 Experiencia docente en Formación Profesional, y/o profesor-tutor de Formación en Centros de Trabajo (FCT) y/o prácticas en alternancia (hasta 5 puntos).   
3. No serán tenidos en cuenta, ni por consiguiente valorados, aquellos méritos que los aspirantes aleguen y no acrediten suficientemente, así como los que se expongan y justifiquen fuera del plazo de presentación de solicitudes.  
Novena. Publicación de la resolución  
1. Lista provisional  
La relación provisional de las personas y los proyectos seleccionados se hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de la de Cultura y Educación y en el CEP Específico de Formación Profesional de Xest y sus sedes respectivas de Alicante y Castellón. Habrá un plazo de ocho días naturales para reclamar ante la comisión. Ésta resolverá las reclamaciones y elevará propuesta de resolución al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.  
2. Resolución  
Vista la propuesta de la comisión de selección, el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística resolverá la convocatoria, la cual se hará pública en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y contendrán la relación de beneficiarios con el importe de ayudas concedidas.  
Diez. Coordinación y seguimiento  
Las asesorías del Centro de Profesores Específico de Formación Profesional coordinarán y realizarán el seguimiento de las personas y de los proyectos, y elevarán los informes finales correspondientes antes del día 20 de diciembre de 1996.  
Once. Cuantía de las ayudas  
El importe de las ayudas lo propondrá la comisión de selección a la vista de la puntuación obtenida, el interés y la calidad de los proyectos, así como el presupuesto de gasto presentado, que se valorará atendiendo a la duración de la actividad, necesidad de desplazamiento y/o alojamiento en el lugar de celebración de la actividad y también se tendrá en cuenta el número de solicitudes presentadas en relación con las disponibilidades presupuestarias. En cualquier caso el importe máximo no excederá de 125.000 pesetas. El importe de las ayudas que se concedan no podrá ser de tal cuantía que supere el coste de la actividad que ha de desarrollar el beneficiario, de acuerdo con lo establecido en el segundo párrafo del punto 8 del artículo 47 del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública.  
Doce. Renuncias  
Una vez publicada la relación provisional habrá un plazo de ocho días naturales para presentar la renuncia a la ayuda concedida (anexo VI). Estas renuncias se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y en la direcciones territoriales de Educación.  
Trece. Percepción de ayudas  
1. La percepción de la ayuda está condicionada al hecho de que el interesado justifique debidamente su participación en la realización de estancias de formación en centros de trabajo. Para ello, enviará la memoria final que incluirá la documentación siguiente:  
a) Objetivos alcanzados a la finalización del proyecto.  
b) Desarrollo del proyecto. En este apartado se hará constar, sintéticamente, el trabajo realizado en las diferentes fases del proyecto así como las implicaciones organizativas que ha supuesto su desarrollo.  
c) Conclusiones y sugerencias. Se reflejarán los logros del proyecto y su incidencia en la docencia directa, la valoración del proceso seguido y del producto alcanzado, y las propuestas que para el futuro se derivan de la realización del proyecto.  
d) Certificación de la entidad o empresa acreditando la realización de la estancia, especificando horas totales (anexo VII).  
e) Justificación de gastos.  
2. El plazo para la entrega de dicha documentación será de 20 días naturales contados a partir del siguiente al de la finalización de la actividad. La documentación citada se entregará en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, avenida de Campanar, 32, código postal 46015, Valencia.   
3. La actividad correspondiente a estancias en centros de trabajo deberá haber finalizado antes del 15 de noviembre de 1996. La ayuda se hará efectiva al finalizar la actividad, una vez presentada la documentación citada anteriormente.  
4. Toda alteración en las condiciones que se tienen en cuenta para la concesión de las ayudas, podrá dar lugar a la modificación de la resolución de la concesión. Asimismo, serán causas de reintegro de las cantidades percibidas las previstas en el artículo 47.9 del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana.   
Catorce. Evaluación  
En el Centro de Profesores Específico de Formación Profesional se constituirá una comisión de evaluación compuesta por:   
- La directora del Centro de Profesores Específico de Formación Profesional.  
- Dos asesores o asesoras del CEP Específico de Formación Profesional, uno de las cuales actuará como secretario so secretaria.  
- El técnico o técnica perteneciente al Servicio de Formación del Profesorado.  
- El técnico o técnica perteneciente al Servicio de Formación Profesional.  
La comisión podrá recabar de las entidades y empresas la información que considere necesaria para la correcta evaluación de los proyectos. Esta comisión, una vez estudiada la documentación remitida, elaborará el acta final de evaluación, para que el Centro de Profesores Específico de Formación Profesional emita los certificados correspondientes.  
Quince. Certificación  
1. A los asistentes se les certificará las horas totales de la duración del proyecto realizado.  
2. Las empresas colaboradoras con el programa de estancias formativas recibirán un certificado acreditativo de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la cual se encargará asimismo de hacer pública, por los medios adecuados, la relación de dichas empresas.   
Dieciséis. Vinculación con la institución o empresa de acogida  
Durante el período de estancia en una entidad o empresa el profesorado no tendrá ninguna vinculación o relación laboral con la institución o empresa de acogida, ni podrá ocupar un puesto de trabajo dentro de su cuadro de personal, por lo que queda excluido de la legislación laboral vigente.  
Diecisiete. Retirada de la documentación  
La documentación presentada por las personas no seleccionadas podrá retirarse en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística correspondiente durante el mes siguiente a la publicación de la resolución directamente por la persona interesada o por una persona debidamente autorizada. Transcurrido este plazo se perderá todo derecho sobre la documentación.



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