Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 2535, del 22-06-1995 (1995/835130)

ORDRE de 2 de juny de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es convoca el concurs públic d'ajudes per al desplegament de projectes de compensació educativa en centres privats concertats que impartesquen ensenyaments d'Educació Infantil, Primària i Educació General Bàsica, finançats amb fons públics, per al curs 1995/96.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/1995/06/02/(1)/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   2535

Data del DOGV
:   22-06-1995

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1995/835130

CVE


Data del document
:   02-06-1995

Organisme emissor
:   Conselleria de Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

ORDRE de 2 de juny de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es convoca el concurs públic d'ajudes per al desplegament de projectes de compensació educativa en centres privats concertats que impartesquen ensenyaments d'Educació Infantil, Primària i Educació General Bàsica, finançats amb fons públics, per al curs 1995/96.   
La Llei Orgànica del Dret a l'Educació desplega el compromís establert per la Constitució i reconeix el dret de tots els ciutadans i ciutadanes a una educació que assegure el ple desenvolupament de la seua personalitat i promoga el principi d'igualtat d'oportunitats sense discriminacions de cap mena.  
En aquest sentit, la Llei Orgànica d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en el títol cinquè, «De la compensació de les desigualtats en l'Educació», regula que els poders públics desenvoluparan les accions de caràcter compensatori en relació amb les persones, grups i àmbits territorials que es troben en situacions desfavorides, per a la qual cosa proveiran els recursos econòmics.  
En aquest context, l'atenció educativa preferent i diferenciada prestada a col·lectius desfavorits per raons de tipus geogràfic, socioeconòmic o cultural, assolida mitjançant la implantació i desplegament dels projectes d'actuació educativa preferent, aconsella continuar en la línia empresa a partir de l'aplicació del Reial Decret 1.174/1983, de 27 d'abril, sobre educació compensatòria. D'aquesta manera, i en concordança amb el que s'assenyala en l'article 65.3 de la LOGSE, es contribuirà a continuar millorant la qualitat de l'ensenyament dels centres docents d'Educació Infantil i Primària ubicats a zones rurals i urbanes desfavorides o susceptibles de millorar aspectes relacionats amb la integració de minories ètniques.  
Per tot això, en virtut de les facultats que em confereix l'article 35 de la Llei de Govern Valencià,  
ORDENE:  
Primer  
1. Convocar concurs públic d'ajudes per al desplegament de projectes de compensació educativa a centres privats concertats que impartesquen ensenyaments d'Educació Infantil, Primària i Educació General Bàsica, finançats amb fons públics, per al curs 1995/96, a l'àmbit de la Comunitat Valenciana.  
2. Aprovar les bases i els models de sol·licitud pels quals es regirà aquesta convocatòria inclosos en els annexos.  
Segon  
L'import global màxim de les ajudes que s'han de concedir per al desplegament de projectes de compensació educativa de centres privats concertats que impartesquen ensenyaments d'Educació Infantil, Preescolar, Primària i EGB no podrà excedir els trenta-dos milions de pessetes (32.000.000 PTA), que se sufragaran a càrrec de la línia pressupostària 4.09,del programa 422.20, secció 09, servei 02, del capítol IV dels pressupostos de la Generalitat Valenciana, destinats al finançament de projectes d'actuació educativa preferent.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
Autoritze les direccions generals d'Ordenació i Innovació Educativa i Centres Docents perquè dicten, en l'àmbit de les seues competències, les resolucions necessàries per al desplegament i execució d'aquesta ordre.  
Segona  
La present ordre entrarà en vigor el mateix dia de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra aquesta ordre, que esgota la via administrativa, els titulars dels centres privats concertats podran interposar-hi, després de comunicar-ho prèviament al conseller d'Educació i Ciència, un recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptadors des de l'endemà de la seua publicació, d'acord amb el que estableixen l'article 110 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú i els articles 57 i 58 de la Llei de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa. Tot això, sense perjudici del fet que se'n puga interposar qualsevol altre que s'estime procedent.  
València, 2 de juny de 1995  
El conseller d'Educació i Ciència,  
JOAN ROMERO I GONZáLEZ  
ANNEX I  
Bases  
Primera. Objectiu i característiques dels projectes  
1. Serà considerat com a projecte de compensació educativa tot projecte de centre que reculla aspectes específics adreçats a incorporar o prorrogar actuacions educatives compensadores que discriminen positivament sectors desfavorits per circumstàncies de tipus geogràfic, socioeconòmic, cultural o ètnic.  
2. En aquest sentit tindran la consideració de projectes de compensació educativa tots els projectes dels centres que despleguen un projecte de compensació educativa, aprovat per la Resolució de 19 d'agost de 1994, de la Direcció General de Centres Docents.  
3. Per la seua natura, els projectes de compensació educativa han de presentar les característiques pròpies d'un projecte d'innovació educativa adaptat a les peculiaritats de la comunitat educativa en què s'ha d'aplicar. A aquest efecte, la seua elaboració i desplegament haurà de produir-se d'acord amb la circular conjunta sobre projectes de compensació educativa, de 10 de maig de 1992, de la Direcció General de Centres i Promoció Educativa i de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Segona. Participants  
Podran participar en aquest concurs públic d'ajudes, els centres privats concertats finançats amb fons públics que impartesquen ensenyaments d'Educació Infantil i Preescolar, d'Educació Primària i/o Educació General Bàsica.  
Tercera. Sol·licituds i documentació  
1. Pròrroga de projectes  
Els centres que despleguen un projecte de compensació educativa, aprovat per la Resolució de 19 d'agost de 1994 (DOGV de 15 de setembre), i consideren que aquest ha de continuar-se, amb independència del fet que se n'hi introduesquen o no modificacions en el projecte aprovat, podran sol·licitar la pròrroga d'aquest formalitzant la sol·licitud que apareix en l'annex II i acompanyant-la de la següent documentació:  
- Original i dues còpies d'una memòria sobre les actuacions de compensació educativa, que haurà de tenir una extensió màxima de 10 fulls i recollir els següents aspectes:  
a) Grau de consecució dels objectius.  
b) Propostes de modificació, si n'hi ha, que s'introduiran en el projecte de compensació educativa del centre per al curs 1995/96.  
c) Proposta raonada dels recursos necessaris.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel claustre de professors, en què s'aprova la memòria.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel consell escolar del centre, en què s'aprova l'esmentada memòria.  
2. Projectes nous  
Els centres que vulguen incorporar actuacions específicament compensadores al seu projecte educatiu hauran de formalitzar les sol·licituds segons el model de l'annex III. Les esmentades sol·licituds hauran d'anar acompanyades de la següent documentació:  
- Original i dues còpies d'una memòria, que sobre els aspectes específics de la compensació de desigualtats ha d'incloure's en el projecte de compensació educativa del centre per al curs 1995/96. Aquests aspectes giraran a l'entorn de:  
a) Característiques socioeconòmiques i culturals de l'àmbit territorial d'incidència.  
b) Problemes educatius que motiven la sol·licitud.  
c) Objectius que es pretenen aconseguir.  
d) Aspectes organitzatius, curriculars i metodològics que han d'incloure's en el projecte curricular del centre per al desplegament del projecte de compensació educativa.  
e) Previsió de la duració o temporització del projecte.  
f) Situació administrativa del professorat de la plantilla del centre.  
g) Proposta raonada dels recursos extraordinaris necessaris.  
h) Procediment d'avaluació que s'ha d'aplicar.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel claustre de professors, en què s'aprova la memòria.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel consell escolar del centre, en què s'aprova l'esmentada memòria.  
Quarta. Presentació i termini  
1. Les sol·licituds, acompanyades dels documents indicats en la base anterior, hauran d'anar dirigides a la Direcció General de Centres Docents i podran presentar-se al Registre de les direccions territorials d'Educació, als centres d'informació de l'Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions de la Generalitat Valenciana, o per qualsevol dels mitjans establerts en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.  
2. El termini de presentació finalitzarà una vegada haja transcorregut un mes a partir de la data de publicació d'aquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Cinquena. Ajudes  
1. Les ajudes consisitiran en assignacions específiques en concepte de sobredotació per despeses de funcionament, a fi de desplegar el projecte de compensació educativa del centre corresponent al curs 1995/96.  
2. Les assignacions econòmiques específiques es determinaran en funció de l'avaluació efectuada per l'administració educativa i de les disponibilitats pressupostàries.  
3. Als centres que per resolució d'aquesta convocatòria se'ls concedesca ajudes per desplegar un projecte de compensació educativa, se'ls aplicarà criteris de preferència en la distribució dels recursos per part de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
Sisena. Control i justificació dels recursos econòmics  
1. Atés el caràcter de sobredotació per despeses de funcionament d'aquestes ajudes, en els documents de control de l'activitat econòmica del centre, caldrà que s'hi especifique clarament els ingressos i les despeses que es produesquen per raó del projecte de compensació educativa subvencionat per aquesta convocatòria, segons el que s'estableix en l'Ordre de 2 de maig de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV 9-7-1991).  
2. Els centres, per a poder rebre els recursos concedits per raó d'aquesta convocatòria, hauran de justificar documentalment davant de la Direcció General de Centres Docents les despeses que específicament haja suposat el desplegament del projecte de compensació educativa. A aquest efecte, els centres podran optar per una de les següents modalitats de justificació:  
a) Justificació prèvia a la subvenció:  
Caldrà presentar els documents d'índole econòmica que justifiquen les despeses en recursos humans o materials previstos en el projecte original o, en cas de pròrroga, en la memòria, com a necessaris, per a la seua implantació i desplegament.  
La justificació s'haurà d'efectuar per un import igual o superior a l'ajuda concedida, a més a més d'exigir-se, amb caràcter previ, la comunicació escrita a la Direcció General de Centres Docents de l'opció per aquesta modalitat de justificació i de la renúncia expressa a la modalitat prevista en l'apartat b).  
b) No justificació prèvia a la subvenció:  
En aplicació de l'article 47 del Decret Legislatiu de 26 de juny de 1991, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la Hisenda Pública, els beneficiaris hauran de complir el següent:  
b.1) Presentar al Servei Territorial de la Conselleria d'Economia i Hisenda de la respectiva província un aval bancari per import de la subvenció aprovada més un 10% d'aquesta, que servirà per garantir la subvenció i altres despeses i interessos de demora, en el supòsit que el beneficiari incomplesca la normativa que regula la subvenció. En l'aval s'haurà d'especificar, com a únic beneficiari, la Direcció General de Centres Docents de la Conselleria d'Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana, òrgan competent per a ordenar la seua execució o bé la seua anul·lació o devolució a la persona interessada, en funció del grau de compliment dels requisits establerts en la normativa vigent.  
b.2) Presentar a la Direcció General de Centres Docents, perquè en quede constància i s'arxive, una fotocòpia compulsada de l'aval bancari i una còpia acreditativa d'haver-se efectuat el dipòsit de l'aval al Servei Territorial de la Conselleria d'Economia i Hisenda.  
L'anul·lació i devolució de l'aval a la persona interessada només serà possible, si el beneficiari ha aportat davant de la Direcció General de Centres Docents la documentació de tipus econòmic, prevista en l'apartat a) a fi de justificar l'ajuda concedida, establint com a termini límit per a la justificació el 30 de setembre de 1996.  
Els terminis per a la presentació de la documentació a què es refereix l'apartat a), així com aquells que hagen de regir per a la constitució de l'aval i la seua posterior presentació davant de la Direcció General de Centres Docents, seran fixats en la resolució definitiva de la present convocatòria.  
Tota la documentació a què es refereixen els apartats anteriors haurà de ser original o fotocòpies compulsades.  
Setena. Comissió seleccionadora  
1. La concessió de les ajudes es farà després de la proposta prèvia realitzada per una comissió seleccionadora, que estarà composta per:  
President:  
- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa o persona en qui delegue.  
Vocals:  
- La cap del Servei d'Ordenació Acadèmica de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa o persona en qui delegue.  
- El cap del Servei de Centres Públics de la Direcció General de Centres Docents o persona en qui delegue.  
- El cap de la Secció d'Educació Infantil, Primària i Compensatòria del Servei de Planificació de la Direcció General de Centres Docents.  
- Tres inspectors d'Educació, en representació de cadascuna de les direccions territorials d'Educació, designats pels respectius directors territorials.  
- Un assessor de compensació de les desigualtats dels centres de professors, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa.  
- Un director d'un centre privat concertat, en què es desplegue un projecte de compensació educativa, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa.  
Secretari:  
- Un funcionari de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, designat pel director general, amb veu però sense vot.  
2. A les reunions de la comissió podran assistir, amb veu però sense vot, representants dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació.  
Vuitena. Criteris de selecció  
1. Seran motiu d'atenció preferent aquells centres que, al parer de la Comissió, oferesquen alternatives educatives viables i presenten les següents característiques:  
a) Centres ubicats a zones urbanes marginals, els projectes dels quals donen prioritat l'atenció d'aspectes relacionats amb:  
- tractament específic de l'absentisme, rebuig i deserció escolar;  
- educació intercultural, respecte a les minories ètniques;  
- integració escolar, familiar i social;   
- promoció de la salut.  
b) Pròrroga de projectes de compensació educativa que hagen sigut avaluats positivament per l'administració educativa.  
La comissió, després d'avaluar la documentació presentada pels centres d'acord amb la major o menor adequació a aquesta convocatòria, elevarà la corresponent proposta a la Direcció General de Centres Docents.  
Novena. Resolució  
1. Resolució provisional.  
Una vegada coneguda la proposta de la comissió a què es refereix la base anterior, la Direcció General de Centres Docents dictarà una resolució provisional.  
Aquesta resolució resolució es farà pública en els taulers d'anuncis de les direccions territorials d'Educació i de la Conselleria d'Educació i Ciència.  
Si el consell escolar i el claustre de professors de cada centre consideren no realitzable el projecte proposat amb els recursos concedits, hauran d'al·legar aquesta circumstància renunciant al desplegament d'aquest i notificar-ho per escrit al director general d'Ordenació i Innovació Educativa abans dels 30 dies des de la publicació de la resolució provisional. L'esmentada notificació no haurà de fer-se en cas d'acceptació de l'ajuda concedida per al resolució provisional. La no presentació de cap notificació suposarà l'acceptació de la incorporació o pròrroga de la inclusió dels aspectes compensadors en el projecte de centre per al curs 1995/96.  
2. Resolució definitiva.  
Vistes les renúncies, la comissió de selecció ajustarà, si es considera necessari, els recursos concedits per la resolució provisional i elevarà la proposta a la directora general de Centres Docents, la qual dictarà la resolució definitiva que serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
En el cas del silenci administratiu, s'entendrà que la sol·licitud ha sigut desestimada.  
Deu. Obligacions dels centres  
1. Amb l'acceptació de la inclusió o pròrroga dels aspectes compensadors en el seu projecte educatiu, els centres privats concertats que impartesquen ensenyaments d'Educació Primària i Educació General Bàsica es comprometen, a més a més del control i justificació dels recursos econòmics assenyalats en la base setena, a:  
a) Reflectir en la programació general anual i en la memòria de fi de curs la incidència específica dels aspectes compensadors en les activitats del centre.  
b) Comunicar a la Conselleria d'Educació i Ciència la dotació de subvencions o ajudes, atorgades per altres administracions o ens públics o privats, per a la mateixa finalitat.  
Onze. Anulació dels projectes o disminució dels recursos  
1. L'incompliment de qualsevol de les condicions que s'arrepleguen en aquesta convocatòria podrà ser causa de l'anul·lació de la concessió d'ajudes o de la disminució dels recursos.  
2. Pel que fa a la modificació de la resolució de la concessió i del reintegrament de les quantitats percebudes, s'aplicarà el que estableixen els apartats 8 i 9 de l'article 47 del Decret Legislatiu de 26 de juny de 1991 (DOGV de 17 de juliol), pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana.  
ANNEX II  
Model de sol·licitud de centres que despleguen un projecte de compensació educativa i que prorroguen aquest projecte per al curs 1995/96.  
(Nom) ..., com a director/a del centre ..., de ..., província d ..., amb número de codi ...,  
EXPOSE:  
a) Que davant de la convocatòria del concurs públic d'ajudes per al desplegament de projectes de compensació educativa, per ordre de la Conselleria d'Educació i Ciència, de 2 de juny de 1995, hi concórrec en representació de la institució escolar que dirigesc.  
b) Que, d'acord amb el punt 1 de la base 3a de la convocatòria, hi adjunte la següent documentació:  
(marque amb una X els documents presentats)  
- Original i dues còpies de la memòria sobre les actuacions de compensació educativa que desplega el centre.  
 - Original i dues còpies de la memòria sobre les modificacions realitzades al projecte per al curs 1995/96.  
 - Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel claustre de professors, en què es comprometa a continuar les accions compensadores del projecte.  
 - Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel consell escolar, en què també s'aprova la pròrroga del projecte que el centre desplega.  
Per tot això,  
SOL·LICITE:  
La pròrroga de les ajudes concedides en el curs 1994/95 per al desplegament del projecte durant el curs 1995/96 i l'acceptació de les condicions que determinen les bases de la convocatòria.  
... , ... d ... de 1995.  
 (signatura)  
DIRECCIó GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALèNCIA  
ANNEX III  
Model de sol·licitud de centres que no despleguen un projecte de compensació educativa  
(Nom) ..., com a director/a del centre de ..., província d ..., amb número de codi ...,  
EXPOSE:   
a) Que davant de la convocatòria de concurs públic d'ajudes per al desplegament de projectes de compensació educativa, per ordre de la Conselleria d'Educació i Ciència, de 2 de juny de 1995, hi concórrec en representació de la institució escolar que dirigesc.  
b) Que, d'acord amb el punt 2 de la base 3a. de la convocatòria, hi adjunte la següent documentació.  
- Original i dues còpies de la memòria i dels seus annexos.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel claustre de professors.  
- Còpia de l'acta de la reunió mantinguda pel consell escolar.  
Per tot això,  
SOL·LICITE:  
L'aprovació de l'esmenta projecte i l'acceptació de les condicions que determinen les bases de la convocatòria.  
... , ... d ... de 1995  
(signatura)  
DIRECCIó GENERAL DE CENTRES DOCENTS. VALèNCIA



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 2535, del 22-06-1995 (1995/835130)

ORDEN de 2 de junio de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que sé convoca concurso público de ayudas para el desarrollo de proyectos de compensación educativa en centros privados concertados que impartan enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, y Educación General Básica, sostenidos Con fondos públicos, para el curso 1995-96.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/1995/06/02/(1)/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   2535

Fecha DOGV
:   22-06-1995

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1995/835130

CVE


Fecha del documento
:   02-06-1995

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

ORDEN de 2 de junio de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la que se convoca concurso público de ayudas para el desarrollo de proyectos de compensación educativa en centros privados concertados que imparatan enseÑanzas de Educación Infantil, Primaria, y Educación General Básica, sostenidos con fondos públicos, para el curso 1995-96.   
La Ley Orgánica del Derecho a la Educación, desarrollando el compromiso establecido por la Constitución, reconoce el derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas a una educación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad y promueva el principio de igualdad de oportunidades sin discriminaciones de ninguna clase.  
En el mismo sentido, la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo, en el título quinto, «De la compensación de las desigualdades en la educación», regula que los poderes públicos desarrollarán las acciones de carácter compensatorio en relación con las personas, grupos y ámbitos territoriales que se encuentran en situaciones desfavorables y proveerán los recursos económicos para ello.  
En este contexto, la atención educativa preferente y diferenciada prestada a colectivos desfavorecidos por razones de tipo geográfico, socioeconómico o cultural, conseguida a través de la implantación y desarrollo de los proyectos de actuación educativa preferente, aconseja seguir en la línea emprendida a partir de la aplicación del Real Decreto 1.174/1983, de 27 de abril, sobre educación compensatoria. De esta manera, y en concordancia con lo seÑalado en el artículo 65.3 de la LOGSE, se contribuirá a continuar mejorando la calidad de la enseÑanza de los centros docentes de Educación Infantil y Primaria ubicados en zonas rurales y en zonas urbanas desfavorecidas, o susceptibles de mejorar aspectos relacionados con la integración de minorías étnicas.  
Por todo ello, en virtud de las facultades conferidas por el artículo 35 de la Ley de Gobierno Valenciano,  
ORDENO:  
Primero  
1. Convocar un concurso público de ayudas para el desarrollo de proyectos de compensación educativa en centros privados concertados que imparatan enseÑanzas de Educación Infantil, Primaria, y Educación General Básica, sostenidos con fondos públicos, para el curso 1995-96, en el ámbito de la Comunidad Valenciana.  
2. Aprobar las bases y los modelos de solicitud por las que se regirá esta convocatoria que se incluyen en los anexos.  
Segundo  
El importe global máximo de las ayudas que se han de conceder para el desarrollo de proyectos de compensación educativa de centros privados concertados, que impartan enseÑanzas de Educación Infantil, Preescolar, Primaria y EGB, no podrá exceder de treinta y dos millones de pesetas (32.000.000 PTA), que se sufragarán a cargo de la línea presupuestaría 4.09, del programa 422.20, sección 09, servicio 02 del capítulo IV de los presupuestos de la Generalitat Valenciana, destinados a la financiación de proyectos de actuación educativa preferente.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
Autorizo a las direcciones generales de Ordenación e Innovación Educativa y Centros Docentes para que dicten, en el ámbito de sus competencias, las resoluciones necesarias para el desarrollo y ejecución de esta orden.  
Segunda  
La presente orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Contra esta orden, que pone fin a la vía administrativa, los titulares de los centros privados concertados, podrán interponer, previa comunicación al conseller de Educación y Ciencia, un recurso contencioso administrativo, ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, de acuerdo con lo establecido en el artículo 110 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y en los artículos 57 y 58 de la ley de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que se interponga cualquier otro que se estime procedente.  
Valencia, 2 de junio de 1995  
El conseller d'Educació i Ciència,  
JOAN ROMERO I GONZáLEZ  
ANEXO I  
Bases  
Primera. Objeto y características de los proyectos  
1. Será considerado como proyecto de compensación educativa todo proyecto de centro que recoja aspectos específicos dirigidos a incorporar o prorrogar actuaciones educativas compensadoras que discriminen positivamente sectores desfavorecidos por circunstancias de tipo geográfico, socioeconómico, cultural o étnico.   
2. En este sentido, tendrán la consideración de proyectos de compensación educativa todos los proyectos de los centros que estén desarrollando un proyecto de compensación educativa, aprobado por la Resolución de 19 de agosto de 1994, de la Dirección General de Centros Docentes.  
3. Por su naturaleza, los proyectos de compensación educativa han de presentar las características propias de un proyecto de innovación educativa adaptado a las peculiaridades de la comunidad educativa en la que se ha de aplicar. A tal efecto, su elaboración y desarrollo deberá producirse de acuerdo con la circular conjunta sobre proyectos de compensación educativa, de 10 de mayo de 1992, de la Dirección General de Centros y Promoción Educativa y de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.  
Segunda. Participantes  
Podrán participar en este concurso público de ayudas los centros privados concertados sostenidos con fondos públicos, que impartan enseÑanzas de Educación Infantil y Preescolar, de Educación Primaria y/o Educación General Básica.  
Tercera. Solicitudes y documentación  
1. Prórroga de proyectos.  
Los centros que estén desarrollando un Proyecto de Compensación Educativa, aprobados por Resolución de 19 de agosto de 1994 (DOGV del 15 de septiembre), y consideren que dicho proyecto debe continuarse, con independencia de que se introduzcan o no modificaciones en el proyecto aprobado, podrán solicitar su prórroga formalizando la solicitud que aparecen según el anexo II y acompaÑando la documentación siguiente:  
- Original y dos copias de una memoria sobre las actuaciones de compensación educativa y que, con una extensión máxima de 10 folios, recogerá los siguientes aspectos:  
a) Grado de consecución de los objetivos;  
b) Propuestas de modificación, si las hubiera, que se introducirán en el proyecto de compensación educativa del centro para el curso 1995-96;  
c) Propuesta razonada de los recursos necesarios.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores, en la que se aprueba la memoria.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del centro, en la que se aprueba dicha memoria.  
2. Proyectos nuevos.  
Los centros que deseen incorporar actuaciones específicamente compensadoras a su proyecto educativo, formalizarán las solicitudes según el modelo del anexo III. Dichas solicitudes tendrán que ir acompaÑadas de la siguiente documentación:   
- Original y dos copias de una memoria, que sobre los aspectos específicos de la compensación de las desigualdades, ha de incluirse en el proyecto de compensación educativa del centro para el curso 1995-96. Estos aspectos girarán en torno a:  
a) Características socioeconómicas y culturales del ámbito territorial de incidencia.  
b) Problemas educativos que motivan la solicitud.  
c) Objetivos que se pretenden conseguir.  
d) Aspectos organizativos, curriculares y metodológicos que deben incluirse en el proyecto curricular del centro para el desarrollo del proyecto de compensación educativa.  
e) Previsión de la duración o temporización del proyecto.  
f) Situación administrativa del profesorado de la plantilla del centro.  
g) Propuesta razonada de los recursos extraordinarios necesarios.  
h) Procedimiento de evaluación que se ha de aplicar.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores, en la que se aprueba la memoria.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar del centro, en la que se aprueba dicha memoria.  
Cuarta. Presentación y plazo  
1. Las solicitudes, acompaÑadas de los documentos relacionados en la base anterior, estarán dirigidas a la Dirección General de Centros Docentes y podrán presentarse en el Registro de las direcciones territoriales de Educación, en los centros de información de la Oficina de Información, Iniciativas y Reclamaciones de la Generalitat Valenciana, o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
2. El plazo de presentación finalizará transcurrido un mes a partir de la fecha de publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Quinta. Ayudas  
1. Las ayudas consistirán en asignaciones específicas en concepto de sobredotación por gastos de funcionamiento, con el fin de desarrollar el proyecto de compensación educativa del centro, correspondiente al curso 1995-96.  
2. Las asignaciones económicas específicas se determinará en función de la evaluación efectuada por la administración educativa y de las disponibilidades presupuestarias.  
3. A los centros que, por resolución de esta convocatoria, se les concedan ayudas para desarrollar un proyecto de compensación educativa se les aplicarán criterios de preferencia en la distribución de los recursos, por parte de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Sexta. Control y justificación de los recursos económicos  
1. Dado el carácter de sobredotación por gastos de funcionamiento de estas ayudas, en los documentos de control de la actividad económica del centro deberán especificarse claramente los ingresos y los gastos que se produzcan por razón del proyecto de compensación educativa subvencionado por esta convocatoria, según lo establecido en la orden de 2 de mayo de 1991, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 09.07.91).  
2. Los centros, para poder recibir los recursos concedidos por razón de esta convocatoria, justificarán documentalmente ante la Dirección General de Centros Docentes los gastos que específicamente haya supuesto el desarrollo del proyecto de compensación educativa. A tal efecto, los centros podrán optar por una de las siguientes modalidades de justificación:  
a) Justificación previa a la subvención:  
Se presentarán los documentos de índole económica que justifiquen los gastos en recursos humanos o materiales previstos en el proyecto original o, en caso de prórroga, en la memoria, como necesarios para su implantación y desarrollo.  
La justificación se efectuará por un importe igual o superior a la ayuda concedida y exigirá con carácter previo la comunicación escrita a la Dirección General de Centros Docentes de la opción por esta modalidad de justificación y de la renuncia expresa a la modalidad prevista en el apartado b).  
b) No justificación previa a la subvención:  
Aplicando el artículo 47 del Decreto Legislativo de 26 de junio de 1991 por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública, los beneficiarios deberán cumplir lo siguiente:  
b.1) Presentar en el Servicio Territorial de la Conselleria de Economía y Hacienda de la respectiva provincia un aval bancario por importe de la subvención aprobada más un 10% de la misma, que servirá para garantizar la subvención y otros gastos e intereses de demora, en el supuesto de que el beneficiario incumpla la normativa que regula la subvención. El aval especificará como único beneficiario a la Dirección General de Centros Docentes de la Conselleria de Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana, órgano competente para ordenar su ejecución o bien su anulación o devolución al interesado, en función del grado de cumplimiento de los requisitos establecidos en la normativa vigente.   
b.2) Presentar en la Dirección General de Centros Docentes, para su constancia y archivo, una fotocopia compulsada del aval bancario, así como una copia acreditativa de haberse efectuado el depósito del aval en el Servicio Territorial de la Conselleria de Economía y Hacienda.  
La anulación y devolución del aval al interesado sólo será posible si el beneficiario ha aportado ante la Dirección General de Centros Docentes la documentación de índole económica contemplada en el apartado a) con el fin de justificar la ayuda concedida, estableciendo como plazo límite para dicha justificación el 30 de septiembre de 1996.  
Los plazos para la presentación de la documentación a que se refiere el apartado a), así como aquellos que hayan de regir para la constitución del aval y su posterior presentación ante la Dirección General de Centros Docentes, serán fijados en la Resolución Definitiva de la presente convocatoria.  
Toda la documentación a la que se refieren los apartados anteriores deberá ser original o fotocopias compulsadas.  
Séptima. Comisión seleccionadora  
1. La concesión de las ayudas se realizará previa propuesta realizada por una comisión seleccionadora, que estará compuesta por:  
Presidente:   
- El director general de Ordenación e Innovación Educativa o persona en quien delegue.  
Vocales:  
- La jefa del Servicio de Ordenación Académica de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa o persona en quien delegue.  
- El jefe del Servicio de Centros Públicos de la Dirección General de Centros Docentes o persona en quien delegue.  
- El jefe de Sección de Educación Infantil, Primaria y Compensatoria del Servicio de Planificación de la Dirección General de Centros Docentes.  
- Tres inspectores de Educación, en representación de cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por los respectivos directores territoriales.  
- Un asesor de compensación de las desigualdades de los centros de profesores, designado por el director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
- Un director de un centro privado concertado, en el que se esté desarrollando un Proyecto de Compensación Educativa, designado por el director General de Ordenación e Innovación Educativa.  
Secretario:  
- Un funcionario de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, designado por el director general, con voz pero sin voto.  
2. A las reuniones de la comisión podrán asistir, con voz pero sin voto, representantes de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación.  
Octava. Criterios de Selección  
1. Serán motivo de atención preferente aquellos centros que, a juicio de la Comisión, ofrezcan alternativas educativas viables y presenten las siguientes características:  
a) Centros ubicados en zonas urbanas marginales, cuyos proyectos prioricen la atención de aspectos relacionados con:  
- tratamiento específico del absentismo, rechazo y deserción escolar;  
- educación intercultural, respeto a minorías étnicas;  
- integración escolar, familiar y social;  
- promoción de la salud.  
b) Prórroga de proyectos de compensación educativa que hayan sido evaluados positivamente por la administración educativa.  
La Comisión después de evaluar la documentación presentada por los centros de acuerdo con la mayor o menor adecuación a esta convocatoria, elevará la correspondiente propuesta a la dirección general de Centros Docentes.  
Novena. Resolución  
1. Resolución provisional.  
Conocida la propuesta de la comisión, a la que se refiere la base anterior, la dirección general de Centros Docentes resolverá provisionalmente.   
Dicha resolución provisional se hará pública en los tablones de anuncios de las direcciones territoriales de Educación y en el de la Conselleria de Educación y Ciencia.  
Si el consejo escolar y el claustro de profesores de cada centro consideran no realizable el proyecto propuesto con los recursos concedidos, deberán alegar esta circunstancia renunciando al desarrollo del mismo, notificándolo por escrito al director general de Ordenación e Innovación Educativa antes de pasados 30 días desde la publicación de la Resolución provisional. Esta notificación no deberá realizarse en caso de aceptación de la ayuda concedida por la resolución provisional, considerándose, la no presentación de ninguna notificación, como la aceptación de la incorporación, o prórroga de la inclusión de los aspectos compensadores en el proyecto de centro, para el curso 1995-96.   
2. Resolución definitiva.  
Vistas las renuncias, la comisión de selección ajustará, si se considera necesario, los recursos concedidos por la resolución provisional y elevará la propuesta a la directora general de Centros Docentes quien dictará resolución definitiva que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana   
En el caso de silencio administrativo se entenderá que la solicitud ha sido desestimada.  
Diez. Obligaciones de los centros  
1. Con la aceptación de la inclusión o prórroga de los aspectos compensadores en su proyecto educativo, los centros privados concertados que impartan enseÑanzas de Educación Primaria y Educación General Básica se comprometen, además del control y justificación de los recursos económicos seÑalados en la base séptima, a:   
a) Reflejar en la programación general anual y en la memoria de fin de curso la incidencia específica de los aspectos compensadores en las actividades del centro.  
b) Comunicar a la Conselleria de Educación y Ciencia la dotación de subvenciones o ayudas, otorgadas por otras administraciones o entes públicos o privados, para la misma finalidad.  
Once. Anulación de los proyectos o disminución de los recursos  
1. El incumplimiento de cualquiera de las condiciones que se recogen en esta convocatoria podrá ser causa de la anulación de concesión de las ayudas o de la disminución de los recursos.  
2. Por lo que se refiere a la modificación de la resolución de concesión y de reintegro de las cantidades percibidas, se estará a lo dispuesto en los apartados 8 y 9 del artículo 47 del Decreto Legislativo de 26 de junio de 1991 (DOGV de 17 de julio), por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana.  
ANEXO II  
Modelo de solicitud de centros que están desarrollando un Proyecto de Compensación Educativa, y que prorrogan dicho proyecto para el curso 1995-96  
(Nombre) ..., como director/a del centro ..., de ..., provincia de ..., con código núm. ...,  
EXPONGO:  
a) Que convocado concurso público de ayudas para el desarrollo de proyectos de compensación educativa por Orden de la Conselleria de Educación y Ciencia, de fecha 2 de junio de 1995, concurro a él en representación de la institución escolar que dirijo.  
b) Que, de acuerdo con el punto 1 de la base 3.ª de la convocatoria, adjunto la siguiente documentación:  
(Poner una «X» en los documentos presentados)  
- Original y dos copias de la memoria sobre las actuaciones de compensación educativa, que se están desarrollando.  
- Original y dos copias de la memoria sobre las modificaciones realizadas al proyecto para el curso 1995-96.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores, comprometiéndose a continuar con las acciones compensadoras del proyecto.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar, donde también aprueben la prorroga del proyecto que el centro está desarrollando.  
Por todo ello,  
SOLICITO:  
La prórroga de las ayudas concedidas en el curso 1994-95 para el desarrollo del proyecto durante el curso 1995-96, aceptando las condiciones que determinan las bases de la convocatoria.  
   
 ..., ... de ... de 1995  
   
Firmado:   
DIRECCIóN GENERAL DE CENTROS DOCENTES. VALENCIA  
ANEXO III  
Modelo de solicitud de centros que no están desarrollando un proyecto de compensación educativa  
(Nombre) ..., como director/a del centro ..., de ..., provincia de ..., con código núm. ...,  
EXPONGO:  
a) Que convocado un concurso público de ayudas para el desarrollo de proyectos de compensación educativa por orden de la Conselleria de Educación y Ciencia, de fecha 2 de junio de 1995, concurro a él en representación de la institución escolar que dirijo.  
b) Que, de acuerdo con el punto 2 de la base 3.ª de la convocatoria, adjunto la siguiente documentación:  
- Original y dos copias de la memoria y de sus anexos.  
- Copia del acta de la reunión celebrada por el claustro de profesores.   
- Copia del acta de la reunión celebrada por el consejo escolar.  
Por todo ello,  
SOLICITO:  
La aprobación del referido proyecto, aceptando las condiciones que determinan las bases de la convocatoria.  
 ..., ... de ... de 1995  
Firmado:   
DIRECCIóN GENERAL DE CENTROS DOCENTES. VALENCIA



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI