Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4006, del 24-05-2001 (2001/4922)

ORDRE de 19 d'abril de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es convoca concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge dirigits a la formació bàsica de persones adultes per a l'obtenció del títol de graduat en Educació Secundària a la Comunitat Valenciana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4006

Data del DOGV
:   24-05-2001

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2001/4922

CVE


Data del document
:   19-04-2001

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Ordre

Descriptors 

:   * [suport econòmic](javascript:void(0))
    * [material d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [educació d'adults](javascript:void(0))
    * [ajuda pública](javascript:void(0))

ORDRE de 19 d'abril de 2001, de la Conselleria de Cultura i Educació, per la qual es convoca concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge dirigits a la formació bàsica de persones adultes per a l'obtenció del títol de graduat en Educació Secundària a la Comunitat Valenciana. [2001/X4922]
  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en el seu article 51.5, establix que l'organització i la metodologia de l'educació d'adults es basaran en l'autoaprenentatge, en funció de les seues experiències, necessitats i interessos a través de l'ensenyança presencial i, per les seues adequades característiques, de l'educació a distància.
  
L'article 57.2 de la citada llei assenyala que les Administracions educatives contribuiran al desenrotllament del currículum i afavoriran l'elaboració de models de materials didàctics, i el 57.3 preceptua que en l'elaboració de tals materials didàctics es propiciarà la superació de tota classe d'estereotips discriminatoris, subratllant-se la igualtat de drets entre els sexes.
  
A més, l'article 59 de la LOGSE establix que les Administracions educatives afavoriran l'elaboració de projectes que incloguen innovacions curriculars, metodòlogiques, tecnològiques i didàctiques.
  
L'article 5.2.a. de la Llei 1/1995, de 20 de gener, de la Generalitat Valenciana, de Formació de les Persones Adultes, establix programes per a adquirir i actualitzar la formació bàsica de les persones adultes.
  
El Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià, establix el currículum dels programes per a adquirir i actualitzar la formació bàsica de les persones adultes fins a l'obtenció del títol de graduat en Educació Secundària a la Comunitat Valenciana.
  
En conseqüència, la Conselleria de Cultura i Educació es proposa afavorir l'elaboració de materials didàctics per a la formació bàsica de persones adultes que complisquen la doble funció de possibilitar processos d'autoaprenentatge i l'ensenyança semipresencial o a distància de les persones adultes i models innovadors per a la concreció del currículum establit en l'annex I del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià
  
Per tot això, en virtut de les competències que atribuïx a la Conselleria de Cultura i Educació la disposició final primera del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià (DOGV de 18.02.2000), i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Objecte i àmbit de la convocatòria
  
Convocar un concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge dirigits a la formació bàsica de persones adultes per a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària, a la Comunitat Valenciana, i aprovar les bases per què es regirà la convocatòria, que figuren en l'annex I.
  
Segon. Fases de realització del concurs públic
  
El concurs es realitzarà en dos fases:
  
Primera fase: realització del projecte per a l'elaboració del material didàctic d'autoaprenentatge corresponent a cada mòdul, dels que figuren en l'apartat 3.1 d'esta ordre.
  
Segona fase: elaboració del material didàctic d'autoaprenentatge de cada mòdul.
  
En esta segona fase només participaran els projectes seleccionats en la primera fase per la Comissió de Selecció establida en la base quinta de l'annex I d'esta ordre.
  
El material didàctic elaborat corresponent a cada mòdul haurà d'estar finalitzat totalment abans del 30 de novembre de 2001.
  
Tercer. Contingut de la convocatòria
  
1. En la primera fase del concurs, es podran presentar projectes per a elaborar materials didàctics d'autoaprenentatge dirigits a la formació bàsica de persones adultes de cada u dels mòduls següents dels que figuren en l'apartat III de l'annex I del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià (DOGV de 18.2.2000):
  
- Mòdul de Processos i Instruments Matemàtics
  
- Mòdul de Naturalesa, Ecologia i Salut.
  
- Mòdul de Ciències i Tecnologia.
  
- Mòdul de Societats, Territori i processos Historicoculturals.
  
2. En la segona fase del concurs, els projectes seleccionats hauran d'elaborar els materials didàctics d'autoaprenentatge, els quals desenrotllaran el currículum del 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes, dirigit a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària, responent a l'estructura curricular que figura en l'annex I del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià.
  
3. Els materials didàctics d'autoaprenentatge corresponents a cada mòdul hauran de respondre als objectius, els continguts i criteris d'avaluació que s'establixen per a este en l'annex I del citat decret.
  
Quart. Finançament
  
1. Els projectes seleccionats seran sufragats en finalitzar la segona fase, a càrrec de la línia pressupostària T3150000, del programa 42130, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística d'esta Conselleria, per un import global màxim de 8.000.000 PTA. (48.081 euros), a raó d'un màxim de 2.000.000 PTA. (12.020 euros) per cada mòdul.
  
2. El pagament a l'autor o autors de cada mòdul es realitzarà després de l'acabament de la segona fase i estarà condicionat, en qualsevol cas, a la correcta elaboració del material didàctic segons criteri de la Comissió de Selecció establida en la base quinta de l'annex I de la present ordre.
  
3. Tots o algun dels projectes tant en la primera com en la segona fase podran ser declarats deserts per la Comissió de Selecció, per no ajustar-se als continguts establits en l'apartat 3 d'esta ordre o a les bases establides en l'annex I d'esta.
  
4. L'autor o autors del material didàctic elaborat després d'haver rebut el pagament econòmic per la realització del material didàctic objecte de la present convocatòria cedirà els seus drets d'autor a la Conselleria de Cultura i Educació, la qual podrà realitzar les edicions o cessió d'edició a qualsevol entitat, en el nombre d'exemplars que es considere oportú en primera i successives edicions d'estos.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre esta convocatòria i se l'autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i el desenrotllament d'esta ordre i també per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
Esta ordre entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformitat amb el que establix els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 16 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, en el present acte, que posa fi a la via administrativa podrà ser recorregut potestativament en reposició, o bé es podrà plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació:
  
a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura i Educació, en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la notificació o publicació, segons corresponga.
  
b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la notificació o publicació segons corresponga.
  
València, 19 d'abril de 2001
  
El conseller de Cultura i Educació,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
ANNEX I
  
Bases del concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge corresponents al 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes per a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària.
  
Primera
  
Elaborar un material didàctic de desenrotllament curricular del 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes per a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària, dirigit a processos d'autoaprenentatge i a l'ensenyança semipresencial o a distància.
  
Segona. Desenrotllament de les 2 fases del concurs
  
1. Primera fase: Elaboració del projecte de cada mòdul.
  
La realització del projecte d'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge de cada mòdul haurà de tindre les característiques següents:
  
a) Objectius per a desenrotllar les capacitats que les persones adultes han d'aconseguir en el mòdul corresponent relatiu al 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes.
  
b) Continguts curriculars distribuïts per temes o unitats didàctiques.
  
c) Referència a activitats a desenrotllar en els temes o unitats didàctiques.
  
d) Sistema d'avaluació-autoavaluació.
  
e) Sistema tutorial que es derivaria de l'aplicació del material didàctic en un sistema semipresencial o a distància.
  
f) Desenrotllament complet d'un tema o unitat didàctica del mòdul corresponent.
  
g) El projecte presentat corresponent a un mòdul no podrà excedir de 50 pàgines.
  
2. Segona fase: Elaboració dels materials didàctics d'autoaprenentatge de cada mòdul.
  
2.1 El material didàctic d'autoaprenentatge de cada mòdul haurà de tindre les característiques següents:
  
a) Haurà de respondre als objectius, continguts i criteris d'avaluació corresponents al 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes, establits per a cada mòdul, en l'annex I del Decret 220/1999, de 23 de novembre, del Govern Valencià.
  
b) El material didàctic de cada mòdul constarà d'un llibre de consulta i 2 quaderns d'activitats.
  
El llibre de consulta no podrà excedir de 200 pàgines i cada quadern d'activitats no podrà excedir de 100 pàgines.
  
c) Haurà de ser totalment original.
  
d) El llibre de text contindrà una guia didàctica dirigida als destinataris en què s'explicarà l'estructura del material i orientacions sobre la seua utilització.
  
e) El material didàctic ha de tindre tots els elements per a respondre a un sistema d'autoaprenentatge:
  
- Entaular un diàleg didàctic amb l'estudiant.
  
- Ha d'assumir el paper del professor subministrant motivació, informació, guia, activitats, autoavaluació i retroalimentació.
  
- Els continguts han de presentar-se seqüencialment i de forma clara per a facilitar la seua comprensió.
  
- Han de ser motivadors i significatius per a les persones adultes, utilitzant un llenguatge directe i clar, per mitjà d'informació moderada i amb dificultat progressiva.
  
- A través de la comunicació amistosa ha de procurar afavorir una relació personal, donant invitacions a l'intercanvi d'opinions, a preguntes, suggeriments, etc.
  
- Propiciar l'activitat, la reflexió de l'estudiant, l'autoaprenentatge.
  
- El llibre de consulta distribuirà els continguts per temes o unitats temàtiques.
  
- Els quaderns d'activitats a més d'utilitzar-se per a la realització d'activitats i per a comprovar el procés d'autoaprenentatge serviran per a completar i consolidar la informació donada en el llibre de consulta.
  
Els quaderns d'activitats disposaran d'un solucionari a fi que l'estudiant puga comprovar i autoavaluar el seu procés d'autoaprenentatge.
  
Així mateix cada quadern d'activitats haurà de tindre una prova d'avaluació, l'objectiu de la qual és orientar sobre els aspectes especialment rellevants dels temes estudiats.
  
2.2. Haurà de presentar-se original i copia del llibre de consulta i dels quaderns de treball. A més haurà de presentar-se en suport informàtic Word 97.
  
Tercera. Destinataris
  
1. Podrà participar en la convocatòria el personal docent de centres públics, privats o privats concertats, individualment o com a grup d'autors.
  
2. Quan el projecte siga elaborat per més d'un autor, haurà de presentar-lo un coordinador del grup.
  
3. El coordinador haurà de ser professor del Cos de Professors en Ensenyança Secundària o ser llicenciat d'una especialitat relacionada amb l'àrea de coneixement del mòdul corresponent.
  
Igualment quan el material siga elaborat per un únic autor este haurà de ser un professor del Cos de Professors d'Ensenyança Secundària o ser llicenciat d'una especialitat relacionada amb l'àrea de coneixement del mòdul corresponent
  
Quarta. Tramitació de sol·licituds
  
1. Els professors que desitgen participar en esta convocatòria formularan les sol·licituds dirigides al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons el model que figura en l'annex II quan la sol·licitud es realitze a títol individual o segons el model de l'annex III quan la presente en grup.
  
2. Documentació. La sol·licitud s'acompanyarà dels següents documents:
  
a) Projecte que es desitja realitzar, en dos exemplars, i en suport informàtic word 97.
  
b) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2001 que acredite que tots els participanes en el projecte són docents.
  
c) Currículum vitae de cada un dels participants, acompanyat dels certificats corresponents que ho acrediten.
  
3. Termini i lloc de presentació dels projectes.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registro General de la Conselleria de Cultura i Educació (Av. Campanar, 32, 46015 València), en les direccions territorials de Cultura i Educació, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. Quan se presente en una oficina de Correus es farà en sobre obert per a ser datada i segellada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud al Registre General de la Conselleria de Cultura i Educació, hauran de comunicar el lloc de presentació de la sol·licitud al fax de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (96 386 61 74).
  
El termini de presentació serà de 30 dies hàbils comptats a partir de l'endemà de la publicació d'esta ordre en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Si el termini indicat finalitzara en dissabte, s'entendrà prorrogat al primer dia hàbil següent.
  
Quinta. Procés de selecció
  
1. Comissió de Selecció
  
La selecció de projectes la realitzarà una Comissió constituïda per:
  
President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que podrà delegar en la vicepresidenta.
  
Vicepresidenta: cap de Servei d'Ordenació Acadèmica.
  
Vocals:
  
- El cap de Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar.
  
- Un inspector o inspectora d'Educació, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- Dos professors amb destinació definitiva en centres d'Educació a Distància.
  
- Un funcionari de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que actuarà de secretari, amb veu i vot.
  
La comissió actuarà conforme al que disposen els articles 22 i següents de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions públics i del Procediment Administratiu Comú: tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes que apareguen en la interpretació de les bases; podrà entrevistar a les persones sol·licitants i sol·licitar la participació d'especialistes per a col·laborar en la valoració dels projectes presentats.
  
2. Criteris de selecció.
  
Se seleccionarà un únic projecte per cada mòdul. Per a la selecció dels projectes es tindrà en compte que s'ajusten a allò que s'ha establit en esta convocatòria així com a la qualitat dels treballs presentats i la seua adequació a les característiques que han de reunir estos, establides en l'apartat tercer d'esta ordre i en les bases primera i segona de l'annex I d'esta.
  
3. En el termini de 15 dies hàbils després de l'acabament del termini de presentació dels projectes, la Comissió de Selecció publicarà la relació de projectes seleccionats i la quantia assignable per a la seua realització, així com la relació de projectes no seleccionats, que es faran públics al tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura i Educació i en les direccions territorials de Cultura i Educació. Si el termini indicat finalitzara en dissabte, s'entendrà prorrogat al primer dia hàbil següent.
  
4. S'establix un termini de 5 dies hàbils, comptats a partir de la data de publicació de la relació mencionada en el punt anterior perquè el/l'autor/a, si el projecte seleccionat és individual, o el coordinador/a, si el projecte és de grup, remeten a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, un escrit utilitzant el model que figura en l'annex IV, en el qual facen constar que accepten realitzar el projecte presentat en les condicions aprovades per la Comissió de Selecció. Si el termini indicat finalitzara en dissabte, s'entendrà prorrogat al primer dia hàbil següent.
  
5. Després de l'acceptació de la realització del projecte, l'autor o autors d'este iniciarà/n la segona fase d'esta convocatòria relativa a l'elaboració del material didàctic i d'autoaprenentatge corresponent al projecte aprovat.
  
6. En esta segona fase la Comissió de Selecció tindrà les següents funcions:
  
- Establir les directrius i procediments oportuns perquè el material didàctic es desenrotlle conforme als objectius previstos i els seus responsables tinguen l'assessorament que puguen necessitar.
  
- Proposar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, en el cas que el material didàctic estiga totalment finalitzat i haja complit els objectius previstos, el pagament de la quantia econòmica fixada per la realització d'este.
  
- Proposar, si és procedent, la publicació del material didàctic d'autoaprenentatge elaborat.
  
ANNEX II
  
Convocatòria de concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge corresponents al 2n nivell del Cicle II de la formació bàsica de Persones Adultes per a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària.
  
Model d'instància individual
  
1. Dades personals de l'autor.
  
Cognoms:
  
Nombre:
  
NIF:
  
NRP:
  
Tel.:
  
Adreça:
  
Localitat :
  
CP:
  
Província:
  
2. Dades professionals
  
Professor/a del Cos de Professors d'Ensenyança Secundària de l'Especialitat de:
  
Llicenciat/a en:
  
Altres títols:
  
Centre de destinació:
  
Propietari definitiu:
  
No definitiu:
  
Adreça:
  
Localitat:
  
CP:
  
Província:
  
3. Títol del projecte:
  
4. Quantitat sol·licitada:
  
..., de ... de 2001
  
Firmat:
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 VALÈNCIA
  
ANNEX III
  
Convocatòria de concurs públic per a l'elaboració de materials didàctics d'autoaprenentatge corresponents al 2n nivell del Cicle II de la formació bàsica de persones adultes per a l'obtenció del títol de Graduat en Educació Secundària.
  
Model d'instància per a grup d'autors
  
1. Dades personals del coordinador o coordinadora del projecte.
  
Cognoms:
  
Nombre:
  
NIF:
  
NRP:
  
Tel.:
  
Adreça:
  
Localitat:
  
CP:
  
Província:
  
2. Dades professionals del coordinador o coordinadora del projecte:
  
Professor/a del Cos de Professors d'Ensenyança Secundària de l'Especialitat de:
  
Llicenciat/a en:
  
Altres títols:
  
Centre de destinació:
  
Propietari definitiu:
  
No definitiu:
  
Adreça:
  
Localitat:
  
CP:
  
Província:
  
3. Relació nominal de membres del grup d'autors
  
Cognoms:
  
Nombre:
  
NRP:
  
NIF:
  
Professor del Cos/especialitat:
  
Titulacions:
  
4. Títol del projecte:
  
5. Quantitat sol·licitada:
  
6. Acta de constitució del grup d'autors
  
Les persones firmants, reunides en sessió de treball, el dia davall indicat, adopten els següents acords:
  
a) Constituir un grup de treball per a realitzar el projecte per a l'elaboració de material didàctic d'autoaprenentatge per a el 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes.
  
b) Comprometre's personalment i com a grup a complir les normes establides de l'ordre de la Conselleria de Cultura i Educació per la qual es convoca concurso públic per a l'elaboració d'estos materials didàctics.
  
c) Designar com a coordinador/a del grup, als efectes pedagògics, didàctics, organitzatius, administratius i econòmics i pel període complet d'execució del projecte, el membre del grup Sr./Sra.:
  
..., de ... de 2001
  
Firma del coordinador i de tots els membres del grup d'autors
  
Firmat:
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 VALÈNCIA
  
ANNEX IV
  
Modelo d'escrit d'acceptació per a la realització del projecte per a l'elaboració de material didàctico d'autoaprenentatge del Mòdul de ... corresponent al 2n nivell del Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes.
  
1. Sr/Sra.:
  
NIF:
  
autor/a o coordinador/a del projecte del Mòdul ...., accepta llevarlo a cabo en les condicions que ha sigut aprovat per la Comissió de Selecció, segons consta en la llista publicada en la Conselleria de Cultura i Educació el dia ... de ... de 2001.
  
2. Dades bancàries de l'autor/a o coordinador/a del projecte:
  
Entitat bancària:
  
Adreça de la sucursal:
  
Localitat:
  
Tel.:
  
Codi Entitat:
  
Codi sucursal:
  
Núm. de compte:
  
3. Dades bancàries de tots els autors (en cas de treball en grup)
  
Autor/és
  
Nombre i cognoms:
  
NIF:
  
Entitat bancària:
  
Adreça de la sucursal:
  
Localitat:
  
Tel.:
  
Codi entitat:
  
Codi sucursal:
  
Núm. de compte:
  
... de ... de 2001
  
Firma de l'autor/a
  
Firma del coordinador/a i autors (en cas de treball en grup)
  
DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4006, del 24-05-2001 (2001/4922)

ORDEN de 19 de abril de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se convoca concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje dirigidos a la formación básica de personas adultas para la obtención del título de graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   4006

Fecha DOGV
:   24-05-2001

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2001/4922

CVE


Fecha del documento
:   19-04-2001

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Orden

Descriptores 

:   * [apoyo económico](javascript:void(0))
    * [material de enseñanza](javascript:void(0))
    * [educación de adultos](javascript:void(0))
    * [ayuda pública](javascript:void(0))

ORDEN de 19 de abril de 2001, de la Conselleria de Cultura y Educación, por la que se convoca concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje dirigidos a la formación básica de personas adultas para la obtención del título de graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Valenciana. [2001/X4922]
  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su artículo 51.5, establece que la organización y la metodología de la educación de adultos se basarán en el autoaprendizaje, en función de sus experiencias, necesidades e intereses a través de la enseñanza presencial y, por sus adecuadas características, de la educación a distancia.
  
El artículo 57.2 de la citada ley señala que las Administraciones educativas contribuirán al desarrollo del currículo, favoreciendo la elaboración de modelos de materiales didácticos y el 57.3 preceptúa que en la elaboración de tales materiales didácticos se propiciará la superación de todo tipo de estereotipos discriminatorios, subrayándose la igualdad de derechos entre los sexos.
  
Además, el artículo 59 de la LOGSE establece que las Administraciones educativas favorecerán la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones curriculares, metodológicas, tecnológicas y didácticas.
  
El artículo 5.2.a de la Ley 1/1995, de 20 de enero, de la Generalitat Valenciana, de Formación de las Personas Adultas, establece programas para adquirir y actualizar la formación básica de las personas adultas.
  
El Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano, establece el currículo de los programas para adquirir y actualizar la formación básica de las personas adultas hasta la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Valenciana.
  
En consecuencia, la Conselleria de Cultura y Educación se propone favorecer la elaboración de materiales didácticos para la formación básica de personas adultas que cumplan la doble función de posibilitar procesos de autoaprendizaje y la enseñanza semipresencial o a distancia de las personas adultas y modelos innovadores para la concreción del currículo establecido en el anexo I del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano.
  
Por todo ello, en virtud de las competencias que atribuye a la Conselleria de Cultura y Educación la disposición final primera del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano (DOGV de 18.02.2000), y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Objeto y ámbito de la convocatoria
  
Convocar un concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje dirigidos a la formación básica de personas adultas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, en la Comunidad Valenciana, y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran en el anexo I.
  
Segundo. Fases de realización del concurso público
  
El concurso se realizará en dos fases:
  
Primera fase: realización del proyecto para la elaboración del material didáctico de autoaprendizaje correspondiente a cada módulo, de los que figuran en el apartado 3.1 de esta orden.
  
Segunda fase: elaboración del material didáctico de autoaprendizaje de cada módulo.
  
En esta segunda fase sólo participarán los proyectos seleccionados en la primera fase por la Comisión de Selección establecida en la base quinta del anexo I de esta orden.
  
El material didáctico elaborado correspondiente a cada módulo deberá estar finalizado totalmente antes del 30 de noviembre de 2001.
  
Tercero. Contenido de la convocatoria
  
1. En la primera fase del concurso, se podrán presentar proyectos para elaborar materiales didácticos de autoaprendizaje dirigidos a la formación básica de personas adultas de cada uno de los módulos siguientes de los que figuran en el apartado III del anexo I del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano (DOGV de 18.2.2000):
  
- Módulo de Procesos e Instrumentos Matemáticos
  
- Módulo de Naturaleza, Ecología y Salud.
  
- Módulo de Ciencias y Tecnología.
  
- Módulo de Sociedades, Territorio y procesos Histórico-culturales.
  
2. En la segunda fase del concurso, los proyectos seleccionados deberán elaborar los materiales didácticos de autoaprendizaje, los cuales desarrollarán el currículo del 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas, dirigido a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, respondiendo a la estructura curricular que figura en el anexo I del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano.
  
3. Los materiales didácticos de autoaprendizaje correspondientes a cada módulo deberán responder a los objetivos, los contenidos y criterios de evaluación que se establecen para el mismo en el anexo I del citado decreto.
  
Cuarto. Financiación
  
1. Los proyectos seleccionados serán sufragados al finalizar la segunda fase, con cargo a la línea presupuestaria T3150000, del programa 42130, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de esta Conselleria, por un importe global máximo de 8.000.000 de pesetas (48.081 euros), a razón de un máximo de 2.000.000 PTA. (12.020 euros) por cada módulo.
  
2. El pago al autor o autores de cada módulo se realizará tras la finalización de la segunda fase y estará condicionado, en cualquier caso, a la correcta elaboración del material didáctico según criterio de la Comisión de Selección establecida en la base quinta del anexo I de la presente orden.
  
3. Todos o alguno de los proyectos tanto en la primera como en la segunda fase podrán ser declarados desiertos por la Comisión de Selección, por no ajustarse a los contenidos establecidos en el apartado 3 de esta orden o a las bases establecidas en el anexo I de la misma.
  
4. El autor o autores del material didáctico elaborado tras haber recibido el pago económico por la realización del material didáctico objeto de la presente convocatoria cederá sus derechos de autor a la Conselleria de Cultura y Educación, la cual podrá realizar las ediciones o cesión de edición a cualquier entidad, en el número de ejemplares que se considere oportuno en primera y sucesivas ediciones de los mismos.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver esta convocatoria y se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 16 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso'administrativa, en el presente acto, que pone fin a la vía administrativa podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien se podrá plantear directamente recurso contencioso'administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación:
  
a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su notificación o publicación, según corresponda.
  
b) El recurso contencioso'administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su notificación o publicación según corresponda.
  
Valencia, 19 de abril de 2001
  
El conseller de Cultura y Educación,
  
MANUEL TARANCÓN FANDOS
  
ANEXO I
  
Bases del concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje correspondientes al 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria.
  
Primera
  
Elaborar un material didáctico de desarrollo curricular del 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria, dirigido a procesos de autoaprendizaje y a la enseñanza semipresencial o a distancia.
  
Segunda. Desarrollo de las 2 fases del concurso
  
1. Primera fase: Elaboración del proyecto de cada módulo.
  
La realización del proyecto de elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje de cada módulo deberá tener las características siguientes:
  
a) Objetivos para desarrollar las capacidades que las personas adultas deben lograr en el módulo correspondiente relativo al 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas.
  
b) Contenidos curriculares distribuidos por temas o unidades didácticas.
  
c) Referencia a actividades a desarrollar en los temas o unidades didácticas.
  
d) Sistema de evaluación-autoevaluación.
  
e) Sistema tutorial que se derivaría de la aplicación del material didáctico en un sistema semipresencial o a distancia.
  
f) Desarrollo completo de un tema o unidad didáctica del módulo correspondiente.
  
g) El proyecto presentado correspondiente a un módulo no podrá exceder de 50 páginas.
  
2. Segunda fase: Elaboración de los materiales didácticos de autoaprendizaje de cada módulo.
  
2.1 El material didáctico de autoaprendizaje de cada módulo deberá tener las características siguientes:
  
a) Deberá responder a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación correspondientes al 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas, establecidos para cada módulo, en el anexo I del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano.
  
b) El material didáctico de cada módulo constará de un libro de consulta y 2 cuadernos de actividades.
  
El libro de consulta no podrá exceder de 200 páginas y cada cuaderno de actividades no podrá exceder de 100 páginas.
  
c) Deberá ser totalmente original.
  
d) El libro de texto contendrá una guía didáctica dirigida a los destinatarios en la que se explicará la estructura del material y orientaciones sobre su utilización.
  
e) El material didáctico debe tener todos los elementos para responder a un sistema de autoaprendizaje:
  
- Entablar un dialogo didáctico con el estudiante.
  
- Debe asumir el papel del profesor suministrando motivación, información, guía, actividades, autoevaluación y retroalimentación.
  
- Los contenidos deben presentarse secuencialmente y de forma clara para facilitar su comprensión.
  
- Deben ser motivadores y significativos para las personas adultas, utilizando un lenguaje directo y claro, mediante información moderada y con dificultad progresiva.
  
- A través de la comunicación amistosa debe procurar favorecer una relación personal, dando invitaciones al intercambio de opiniones, a preguntas, sugerencias, etc.
  
- Propiciar la actividad, la reflexión del estudiante, el autoaprendizaje.
  
- El libro de consulta distribuirá los contenidos por temas o unidades temáticas.
  
- Los cuadernos de actividades además de utilizarse para la realización de actividades y para comprobar el proceso de autoaprendizaje servirán para completar y consolidar la información dada en el libro de consulta.
  
Los cuadernos de actividades dispondrán de un solucionario a fin de que el estudiante pueda comprobar y autoevaluar su proceso de autoaprendizaje.
  
Asimismo cada cuaderno de actividades deberá tener una prueba de evaluación, cuyo objetivo es orientar sobre los aspectos especialmente relevantes de los temas estudiados.
  
2.2 Deberá presentarse original y copia del libro de consulta y de los cuadernos de trabajo. Además deberá presentarse en soporte informático Word 97.
  
Tercera. Destinatarios
  
1. Podrá participar en la convocatoria el personal docente de centros públicos, privados o privados concertados, individualmente o como grupo de autores.
  
2. Cuando el proyecto sea elaborado por más de un autor, deberá presentarlo un coordinador del grupo.
  
3. El coordinador deberá ser profesor del Cuerpo de Profesores en Enseñanza Secundaria o ser licenciado de una especialidad relacionada con el área de conocimiento del módulo correspondiente.
  
Igualmente cuando el material sea elaborado por un único autor éste deberá ser un profesor del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria o ser licenciado de una especialidad relacionada con el área de conocimiento del módulo correspondiente
  
Cuarta. Tramitación de solicitudes
  
1. Los profesores que deseen participar en esta convocatoria formularán las solicitudes dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo II cuando la solicitud se realice a título individual o según el modelo del anexo III cuando la presente en grupo.
  
2. Documentación. La solicitud se acompañará de los siguientes documentos:
  
a) Proyecto que se desea realizar, por duplicado, y en soporte informático word 97.
  
b) Certificado, nombramiento o nómina del año 2001 que acredite que todos los participantes en el proyecto son docentes.
  
c) Currículum vitae de cada uno de los participantes, acompañado de las certificaciones correspondientes que lo acrediten.
  
3. Plazo y lugar de presentación de los proyectos.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación (Av. Campanar, 32, 46015 Valencia), en las direcciones territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Cuando se presente en una oficina de Correos se hará en sobre abierto para ser fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, habrán de comunicar el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (96 386 61 74).
  
El plazo de presentación será de 30 días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Si el plazo indicado finalizase en sábado, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
  
Quinta. Proceso de selección
  
1. Comisión de Selección
  
La selección de proyectos la realizará una Comisión constituida por:
  
Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que podrá delegar en la vicepresidenta.
  
Vicepresidenta: jefa de Servicio de Ordenación Académica.
  
Vocales:
  
- El jefe de Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar.
  
- Un inspector o inspectora de Educación, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Dos profesores con destino definitivo en centros de Educación a Distancia.
  
- Un funcionario de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que actuará de secretario, con voz y voto.
  
La comisión actuará conforme a lo que disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común: tendrá facultades para resolver todas las dudas que aparezcan en la interpretación de las bases; podrá entrevistar a las personas solicitantes y solicitar la participación de especialistas para colaborar en la valoración de los proyectos presentados.
  
2. Criterios de selección.
  
Se seleccionará un único proyecto por cada módulo. Para la selección de los proyectos se tendrá en cuenta que se ajusten a lo establecido en esta convocatoria así como a la calidad de los trabajos presentados y su adecuación a las características que deben reunir los mismos, establecidas en el apartado tercero de esta orden y en las bases primera y segunda del anexo I de la misma.
  
3. En el plazo de 15 días hábiles tras la finalización del plazo de presentación de los proyectos, la Comisión de Selección publicará la relación de proyectos seleccionados y la cuantía asignable para su realización, así como la relación de proyectos no seleccionados, que se harán públicos en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura y Educación y en las direcciones territoriales de Cultura y Educación. Si el plazo indicado finalizase en sábado, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
  
4. Se establece un plazo de 5 días hábiles, contados a partir de la fecha de publicación de la relación mencionada en el punto anterior para que el/la autor/a, si el proyecto seleccionado es individual, o el coordinador/a, si el proyecto es de grupo, remitan a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, un escrito utilizando el modelo que figura en el anexo IV, en el que hagan constar que aceptan realizar el proyecto presentado en las condiciones aprobadas por la Comisión de Selección. Si el plazo indicado finalizase en sábado, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente.
  
5. Tras la aceptación de la realización del proyecto, el autor o autores del mismo iniciará/n la segunda fase de esta convocatoria relativa a la elaboración del material didáctico y de autoaprendizaje correspondiente al proyecto aprobado.
  
6. En esta segunda fase la Comisión de Selección tendrá las siguientes funciones:
  
- Establecer las directrices y procedimientos oportunos para que el material didáctico se desarrolle conforme a los objetivos previstos y sus responsables tengan el asesoramiento que puedan necesitar.
  
- Proponer a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, en el caso que el material didáctico esté totalmente finalizado y haya cumplido los objetivos previstos, el pago de la cuantía económica fijada por la realización del mismo.
  
- Proponer, en su caso, la publicación del material didáctico de autoaprendizaje elaborado.
  
ANEXO II
  
Convocatoria de concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje correspondientes al 2º nivel del Ciclo II de la formación básica de Personas Adultas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria.
  
Modelo de instancia individual
  
1. Datos personales del autor.
  
Apellidos:
  
Nombre:
  
NIF:
  
NRP:
  
Tel.:
  
Dirección:
  
Localidad:
  
CP:
  
Provincia:
  
2. Datos profesionales
  
Profesor/a del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Especialidad de:
  
Licenciado/a en:
  
Otros Títulos:
  
Centro de destino:
  
Propietario definitivo:
  
No definitivo:
  
Dirección:
  
Localidad:
  
CP:
  
Provincia:
  
3. Título del proyecto:
  
4. Cantidad solicitada:
  
..., de ... de 2001
  
Firmado:
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 € VALENCIA
  
ANEXO III
  
Convocatoria de concurso público para la elaboración de materiales didácticos de autoaprendizaje correspondientes al 2º nivel del Ciclo II de la formación básica de personas adultas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria.
  
Modelo de instancia para grupo de autores
  
1. Datos personales del coordinador o coordinadora del proyecto.
  
Apellidos:
  
Nombre:
  
NIF:
  
NRP:
  
Tel.:
  
Dirección:
  
Localidad:
  
CP:
  
Provincia:
  
2. Datos profesionales del coordinador o coordinadora del proyecto:
  
Profesor/a del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Especialidad de:
  
Licenciado/a en:
  
Otros Títulos:
  
Centro de destino:
  
Propietario definitivo:
  
No definitivo:
  
Dirección:
  
Localidad:
  
CP:
  
Provincia:
  
3. Relación nominal de miembros del grupo de autores
  
Apellidos:
  
Nombre:
  
NRP:
  
NIF:
  
Profesor del Cuerpo/especialidad:
  
Titulaciones:
  
4. Título del proyecto:
  
5. Cantidad solicitada:
  
6. Acta de constitución del grupo de autores
  
Las personas abajo firmantes, reunidas en sesión de trabajo, el día abajo indicado, adoptan los siguientes acuerdos:
  
a) Constituir un grupo de trabajo para realizar el proyecto para la elaboración de material didáctico de autoaprendizaje para el 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas.
  
b) Comprometerse personalmente y como grupo a cumplir las normas establecidas de la orden de la Conselleria de Cultura y Educación por la que se convoca concurso público para la elaboración de estos materiales didácticos.
  
c) Designar como coordinador/a del grupo, a los efectos pedagógicos, didácticos, organizativos, administrativos y económicos y por el período completo de ejecución del proyecto, al miembro del grupo D/Dª:
  
...., de ... de 2001
  
Firma del coordinador y de todos los miembros del grupo de autores
  
Firmado:
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Av. Campanar, 32. 46015 € VALENCIA
  
ANEXO IV
  
Modelo de escrito de aceptación para la realización del proyecto para la elaboración de material didáctico de autoaprendizaje del Módulo de ... correspondiente al 2º nivel del Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas.
  
1. Sr/Sra.:
  
NIF:
  
autor/a o coordinador/a del proyecto del Módulo ...., acepta llevarlo a cabo en las condiciones que ha sido aprobado por la Comisión de Selección, según consta en la lista publicada en la Conselleria de Cultura y Educación el día ... de ... de 2001.
  
2. Datos bancarios del autor/a o coordinador/a del proyecto:
  
Entidad bancaria:
  
Dirección de la sucursal:
  
Localidad:
  
Tel.:
  
Código Entidad:
  
Código sucursal:
  
Nº de cuenta:
  
3. Datos bancarios de todos los autores (en caso de trabajo en grupo)
  
Autor/es
  
Nombre y apellidos:
  
NIF:
  
Entidad bancaria:
  
Dirección de la sucursal:
  
Localidad:
  
Tel.:
  
Código Entidad:
  
Código sucursal:
  
Nº de cuenta:
  
... de ... de 2001
  
Firma del autor/a
  
Firma del coordinador/a y autores (en caso de trabajo en grupo)
  
DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML