Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3187, del 19-02-1998 (1998/1159)

ORDRE de 12 de febrer de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es convoquen les ajudes de les accions descentralitzades del Programa Sòcrates de la Unió Europea: Comenius, Acció 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració d'un Projecte Educatiu Europeu; Lingua, Acció B. Formació contínua en el camp de l'ensenyament de les llengües estrangeres; Lingua, Acció E. Projectes educatius conjunts per a l'aprenentatge de llengües; i Arió. Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3187

Data del DOGV
:   19-02-1998

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   1998/1159

CVE


Data del document
:   12-02-1998

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

ORDRE de 12 de febrer de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per la qual es convoquen les ajudes de les accions descentralitzades del Programa Sòcrates de la Unió Europea: Comenius, Acció 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració d'un Projecte Educatiu Europeu; Lingua, Acció B. Formació contínua en el camp de l'ensenyament de les llengües estrangeres; Lingua, Acció E. Projectes educatius conjunts per a l'aprenentatge de llengües; i Arió. Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa. [1998/C1159]
  
El Programa Sòcrates va ser aprovat per Decisió 819/95/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 14 de març de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 d'abril). Vigent fins al final de 1999, és aplicable als 15 estats membres de la Unió Europea, i també a Islàndia, Liechtenstein i Noruega, en el marc de l'Acord sobre l'espai Econòmic Europeu. També s'aplicarà a tots aquells països associats d'Europa Central i Oriental i Xipre que, en el moment de sol·licitar les ajudes, tinguen signat el corresponent acord de cooperació.
  
El Programa Sòcrates és el programa d'acció de la Unió Europea per a la cooperació transnacional en l'àmbit de l'educació i té el seu fonament jurídic en els articles 126 i 127 del Tractat de la Unió Europea, segons els quals la Comunitat Europea "contribuirà al desenrotllament d'una educació de qualitat" i d'un espai europeu obert de cooperació en matèria d'ensenyament a través d'una sèrie d'accions, que es portaran a terme en estreta col·laboració amb els estats membres.
  
La Comissió Europea efectua anualment, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, l'anunci públic de les ajudes concedides en el marc del Programa Sòcrates. La Guia del Candidat, publicada també per la Comissió Europea, conté la informació sobre els procediments de sol·licituds, data límit de presentació de sol·licituds i els criteris que caldrà considerar durant el procés de selecció, distingint la mateixa Comissió entre criteris d'elegibilitat i criteris i prioritats de selecció per a percebre l'ajuda.
  
En les accions descentralitzades, els estats membres podran aplicar criteris addicionals que s'adapten a les necessitats del país.
  
En conseqüència, l'Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97), en el marc fixat per la Comissió Europea per a cada una de les accions, estableix les normes generals a què s'hauran d'ajustar les convocatòries específiques d'ajudes de les mencionades accions descentralitzades que hauran de publicar en els seus respectius diaris oficials les comunitats autònomes, que tenen competències plenes en matèria educativa.
  
Per tot això, i conforme disposa l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià,
  
ORDENE
  
Primer. Convocatòria
  
Convocar les ajudes de les accions descentralitzades del Programa Sòcrates de la Unió Europea següents: Comenius, Acció 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració d'un Projecte Educatiu Europeu; Lingua, Acció B. Formació contínua en el camp de l'ensenyament de les llengües estrangeres; Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües; i Arió. Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa; i aprovar les bases per les quals es regirà esta convocatòria, que s'inclouen com a annexos d'aquesta ordre.
  
Segon. Finançament
  
El finançament es realitzarà segons els criteris que figuren en la mencionada Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
Tercer. Comissió de selecció.
  
1. Per a portar a terme l'estudi de les sol·licituds d'ajudes de les diferents accions previstes en esta ordre, es constituirà una comissió formada per:
  
- President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona en qui delegue.
  
- Vocals:
  
· Els subdirectors d'Educació de les tres direccions territorials de Cultura i Educació, o les persones designades a l'efecte pel director territorial corresponent.
  
· Un inspector d'educació designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
· Un director/ra o assessor/ra de CEFIRE de cada una de les tres províncies, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
- Secretari: un funcionari/nària del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La comissió de selecció ajustarà la seua actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
3. La dita comissió tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes relatius al procés de selecció i podrà entrevistar els sol·licitants quan ho considere necessari.
  
4. La comissió de selecció podrà consultar tècnics especialitzats, a l'únic efecte de col·laborar en la valoració de les sol·licituds.
  
5. Estudiades les sol·licituds, la Comissió de Selecció elevarà proposta a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a la seua aprovació.
  
Quart. Permisos i llicències
  
Les persones beneficiàries de les ajudes a què es refereix aquesta ordre, per a realitzar les activitats corresponents, hauran de disposar prèviament dels permisos que estableix la legislació vigent.
  
DISPOSICIONS FINALS
  
Primera
  
Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre la convocatòria, i se l'autoritza a adoptar les mesures que calga per al compliment i desplegament d'aquesta ordre i a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
  
Segona
  
Aquesta ordre entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra aquesta ordre, que esgota la via administrativa, s'hi podrà interposar un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos, comptats a partir de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, després de la comunicació a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, conforme disposen l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
  
València, 12 de febrer de 1998
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,
  
FRANCISCO E. CAMPS ORTIZ
  
ANNEX I
  
COMENIUS, Acció 1. Associacions entre centres escolars per a l'elaboració d'un Projecte Educatiu Europeu.
  
Primera. Objectiu i duració
  
Dins del capítol II del Programa Sòcrates, dedicat a l'ensenyament escolar, l'objectiu principal de l'Acció 1 del Programa Comenius és promoure la dimensió europea de l'educació, impulsant la cooperació entre centres d'ensenyament de la Unió Europea que, al voltant d'un PEE (projecte educatiu europeu), contribuïsca a millorar el coneixement de les cultures i els idiomes dels diferents països de la Unió.
  
La duració màxima del projecte serà de tres anys, sotmesa a una revisió i avaluació anuals. En el cas dels projectes que comencen en 1998 i tenen una duració prevista superior a dos anys, el finançament durant el període posterior a 1999 dependrà de la vigència del Programa Sòcrates.
  
Les associacions de centres escolars que realitzen un PEE seran de tres països, com a mínim, dels quals un tindrà la responsabilitat de coordinar el projecte (centre coordinador), i els restants seran associats (centres associats).
  
La participació en un PEE suposa una "decisió global del centre" i, per tant, el projecte haurà de ser aprovat per l'òrgan de govern competent (el consell escolar, en el cas del centres mantinguts amb fons públics) i figurar en la programació general anual del centre.
  
La recerca de socis i l'oferta de projectes pel mateix centre es pot fer a través del servei denominat Partbase, en Internet: http://partbase.eupro.se. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística també podrà facilitar centres interessats a realitzar PEE.
  
Pel seu caràcter multidisciplinari, un PEE haurà de desenrotllar-se en equip i propiciar la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat per raons de sexe, necessitats o capacitats educatives especials.
  
Sempre que estiguen previstes en el pla de treball, es podran sol·licitar ajudes per a la realització d'intercanvis entre el professorat i visites d'estudi dels membres de l'equip directiu del centre. Igualment, l'Acció 1 de Comenius preveu la realització de visites preparatòries que tenen com a objecte el disseny i la concreció d'un futur PEE que es portarà a terme en els centres implicats.
  
Segona. Modalitats i quantia de les ajudes
  
Les ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, per a les visites preparatòries i les visites d'estudi, seran, normalment, d'un màxim de 1.000 ecus per persona, depenent del país de destinació i la duració de la visita. Les ajudes per a realitzar els intercanvis de professors seran de fins a un màxim de 1.500 ecus. Per a la realització d'un projecte educatiu europeu seran de 3.000 ecus per any al centre coordinador i 2.000 ecus per any a cada centre associat. No obstant això, es podrà augmentar l'import de l'ajuda per tal de cobrir les necessitats específiques de projectes en els quals participen regions perifèriques o relatius a alumnes amb necessitats educatives especials.
  
Les ajudes es poden utilitzar per a contribuir al finançament de les despeses relatives a les activitats del projecte que es relacionen a continuació:
  
- viatge, dietes i reunions per a la preparació, organització i avaluació dels projectes
  
- preparació lingüística del personal docent
  
- traducció
  
- documentació (presentació, impressió, etc.)
  
- administració general (comunicacions, materials d'oficina, fotocòpies etc.)
  
- ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació, que inclouen l'adquisició de programari (software).
  
Tercera. Requisits dels centres participants
  
Els projectes que podrà tindre concedit cada centre dependran de les seues unitats o grups de classe: centres de 21 unitats fins a un màxim de 3 projectes; 2 projectes, els centres entre 20 i 9 unitats; 1 projecte, els centres de 8 unitats o menys.
  
A) Centres que volen realitzar un nou projecte:
  
Podran participar en aquest programa els centres públics i privats de la Comunitat Valenciana que estiguen associats amb centres de dos països, com a mínim, i que impartisquen els ensenyaments següents: Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària, Formació Professional, BUP, COU, Arts Aplicades, Oficis Artístics i Ceràmica, Educació d'Adults, Art Dramàtic, Dansa, Música i Turisme.
  
B) Centres que presenten sol·licitud de renovació:
  
Podran presentar renovació de candidatura els centres públics i privats de la Comunitat Valenciana, que estan realitzant projectes aprovats en les convocatòries de març de 1996 i març de 1997.
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
Centres que volen realitzar un nou projecte:
  
1. Ajudes per a projectes
  
1.1. Per als centres coordinadors:
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I com a model A: "Centres coordinadors", acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
b) Les dades bancàries del centre, segons el model B que figura a continuació d'aquest annex I.
  
c) Aprovació del projecte pel consell escolar, o per l'òrgan de govern competent segons el model C que figura a continuació d'aquest annex I.
  
d) Carta de compromís dels socis, segons el model D que figura a continuació d'aquest annex I.
  
e) Certificat del director/ra del centre on s'indique el professorat implicat en el projecte i les matèries o àrees que imparteix, segons el model E que figura a continuació d'aquest annex I.
  
1.2 Per als centres associats:
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I com a model F, "Centres associats", acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
b) Còpia del projecte presentat pel centre coordinador.
  
c) Documents c i e d'aquesta base quarta 1.1.
  
2. Ajudes per a visites preparatòries.
  
a) Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I com a model G, "Visites preparatòries", acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
b) Els documents b, c, d i e que figuren en aquesta base quarta 1.1.
  
Certificat del director/ra del centre on s'indique que la visita està dins de les activitats del centre, segons el model H que figura a continuació d'aquest annex I.
  
B) Centres que ja participen en un projecte de Comenius 1.
  
1. Sol·licitud de renovació.
  
Hauran de presentar el formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I com a model I, "Sol·licitud de renovació", acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
2. Visites d'estudi i intercanvi del professorat:
  
a)Formulari de sol·licitud que figura a continuació d'aquest annex I com a models J i K, "Visites d'estudi" i "Intercanvi del professorat", respectivament, acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
b) Els documents b, c, d i e detallats en aquesta base quarta, 1.1. i el c de la base quarta 2.1.
  
Cinquena. Termini i forma de presentació de les sol·licituds
  
1) El termini per a la presentació de les sol·licituds d'ajudes a projectes finalitza l'1 de març de 1998 (per ser inhàbil queda prorrogat al dia 2 de març) per als projectes que inicien les activitats l'1 setembre de 1998 i el 2 de novembre de 1998 per als projectes que inicien les seues activitats l'1 de març de 1999.
  
2) El termini per a la presentació de les sol·licituds de renovació d'ajudes a projectes finalitza l'1 de març de 1998 (per ser inhàbil queda prorrogat al dia 2 de març) per als projectes que presentaren la candidatura en la convocatòria del mes de març d'alguna de les convocatòries anteriors i el 2 de novembre de 1998 per als projectes que presentaren la candidatura en la convocatòria del mes de novembre d'alguna de les convocatòries anteriors
  
3) Les sol·licituds per a les visites preparatòries, hauran de presentar-se abans de l'1 de març de 1998, per a les que es realitzen entre l'1 de maig i el 30 d'octubre de 1998; abans del 20 de juny de 1998 per a visites entre l'1 d'agost i el 30 d'octubre de 1998; abans del 20 d'octubre de 1998 per a les visites que es realitzen entre l'1 de desembre de 1998 i el 28 de febrer de 1999.
  
4) Les sol·licituds de les visites d'estudi i intercanvi de professorat, previstes en el pla de treball del projecte, es presentaran tres mesos abans de la realització de l'activitat.
  
5) Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, avinguda de Campanar, 32, 46015 València.
  
6) Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , avinguda de Campanar 32, 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sisena. Selecció de les sol·licituds
  
1. Projectes educatius europeus.
  
Els projectes seran seleccionats conforme als següents criteris:
  
1.1 Criteris prioritaris:
  
Es concedirà prioritat als projectes que presenten centres que tinguen poca experiència en el treball de projectes transnacionals i que no hagen rebut anteriorment una ajuda comunitària per la mateixa finalitat, o que tinguen concedida ajuda per al desplegament de projectes de compensació educativa, en la convocatòria corresponent.
  
1.2 Criteris addicionals:
  
A) Centres que volen realitzar un nou projecte:
  
a) Contribució del projecte al desenrotllament i la promoció de la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat dels dos sexes i entre homes i dones: 1 punt
  
b) Contribució a la integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials: 1 punt
  
c) Integració efectiva del projecte en el Projecte Educatiu del Centre i en el Projecte Curricular de l'etapa corresponent: fins a 2 punts
  
d) Multidisciplinaritat del projecte: fins a 1 punt
  
e) Pla de treball: objectius, avaluació i realització: fins a 1 punt
  
f) Efecte multiplicador: estratègies per a la difusió del projecte: fins a 1 punt
  
h) Caràcter innovador del projecte: fins a 1 punt
  
i) Utilització real de les noves tecnologies o l'ensenyament a distància: fins a 1 punt
  
j) Repercussió del projecte en la millora de la qualitat de l'ensenyament del centre: fins a 1 punt
  
B) Renovació de les candidatures dels centres que ja participen en un projecte Comenius 1.
  
a) Contribució del projecte al desenrotllament i la promoció de la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat dels dos sexes i entre homes i dones fins a 1 punt
  
b) Contribució a la integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials fins a 1 punt
  
c) Integració efectiva del projecte en el projecte educatiu del centre i en el projecte curricular de l'etapa corresponent: fins a 1 punt
  
d) Multidisciplinaritat real del projecte: fins a 1 punt
  
e) Pla de treball: objectius, avaluació i realització: fins a 1 punt
  
f) Resultats de l'efecte multiplicador proposat: fins a 1 punt
  
g) Caràcter innovador del projecte: fins a 1 punt
  
h) Repercussió del projecte en la millora de la qualitat de l'ensenyament del centre.: fins a 1 punt
  
i) Informe de la comissió de seguiment: fins a 2 punts
  
2. Visites preparatòries.
  
- Viabilitat del projecte: fins a 3 punts
  
- Contribució de la visita a la proposta del projecte: fins a 3 punts
  
3. Les visites d'estudi i l'intercanvi del: professorat, se seleccionaran després de la seua valoració en funció dels objectius del projecte, i se subvencionaran atenent a la viabilitat pressupostària.
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
Elevada la proposta de seleccionats per la comissió de selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, aprovarà la relació provisional dels projectes seleccionats i la farà pública en el tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, en el de les direccions territorials de Cultura i Educació i en el dels CEFIRE, en els terminis que s'indiquen a continuació:
  
Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de vuit dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència
  
En la resolució definitiva s'especificaran els projectes seleccionats i la quantitat assignada; els projectes no seleccionats i la causa.
  
La resolució definitiva serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i es comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates a l'efecte de tramitació.
  
Vuitena. Coordinació i assessorament
  
Cada projecte tindrà un coordinador, que també assumirà les funcions relatives a la gestió i l'administració dels recursos assignats, representant a l'equip docent participant.
  
Els CEFIRE i la inspecció d'educació oferiran, en l'àmbit de les seues competències, assessorament per a l'elaboració i el desenrotllament dels projectes, sense perjudici de la col·laboració que s'obtinga de diferents serveis de l'administració educativa o d'altres entitats.
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEE
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenrotllament i la continuïtat de cada projecte, conforme al model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La mencionada comissió estarà formada pels membres que integren la comissió de selecció prevista en l'apartat tercer d'aquesta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial, a la qual s'incorporarà un inspector d'educació nomenat pel director territorial corresponent. Presidirà la comissió el subdirector d'Educació o la persona que l'haja substituït, i actuarà com a secretari el director/ra o assessor/ra del CEFIRE.
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la Inspecció d'Educació o als CEFIRE, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà necessàriament:
  
a) La relació del professorat que ha participat en el projecte, a l'efecte de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents. El nombre d'hores que se certificaran podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
b) Les actes d'assistència signades, on constarà el document nacional d'identitat dels participants en les reunions de treball i en les activitats de formació realitzades; i, en el seu cas, la relació dels professionals o institucions que han impartit o coordinat la formació
  
5. L'informe de la comissió es trametrà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística tenint en compte el següent calendari: per als projectes presentats en la convocatòria d'1 de març, fins al 20 de juny de 1999; per als presentats en la convocatòria de 2 de novembre, abans del 20 de desembre de 1999.
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a cada un dels centres, els projectes dels quals hagen sigut definitivament aprovats. El contracte haurà de ser signat i enviat a l'Agència Nacional Sòcrates i una còpia a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
2. El pagament efectiu de l'ajuda el farà als centres l'Agència Nacional Sòcrates, una vegada haja rebut el contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Comunicar, en el seu cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privats nacionals o internacionals.
  
b) Comunicar qualsevol alteració de les condicions per les quals es va concedir l'ajuda, i demanar autorització per a canviar les dates de realització de les activitats.
  
c) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent
  
e) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació següent:
  
- Una memòria pedagògica.
  
- Còpia de la memòria econòmica
  
Les dates d'enviament per als projectes presentats en la convocatòria d'1 de març serà fins al 30 de juny de 1999; i per als presentats en la convocatòria de 2 de novembre, abans del 30 de desembre de 1999. En el cas de les visites preparatòries, visites d'estudis i intercanvi de professors, la data serà 20 dies després de finalitzada l'activitat
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, segons disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
A
  
Programa Comenius. Acció 1
  
Formulari de sol·licitud per a centres coordinadors
  
Dades del centre coordinador
  
Nom del centre: ... Codi: ...
  
Directora/director del centre: ... DNI: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
E-mail: ...
  
Nombre d'unitats o grups de classe: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Càrrec que ocupa la persona responsable del projecte: ...
  
Dades dels centres associats (si hi ha més de dos centres associats, adjunteu les seues dades en un altre full)
  
Nom del centre: ...
  
Nom de la directora/del director: ...
  
Nom del responsable: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nom del centre: ...
  
Nom de la directora/del director: ...
  
Nom del responsable: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Hi ha alguna institució que assessore el projecte?: ...
  
En cas afirmatiu, indiqueu-la: ...
  
 CEFIRE: ...
  
Assessoria: ...
  
Inspecció d'Educació: ...
  
Altres: ...
  
..., ... de ... de 1997
  
La directora/El director del centre coordinador
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística .
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
B
  
Dades bancàries per a la participació del centre en el PEE
  
Nom del banc: ...
  
C/C (20 dígits): ...
  
Adreça: ...
  
Data:: ...
  
Segell del centre
  
C
  
Certificat d'aprovació del projecte Comenius 1
  
(Nom i cognoms) ...
  
Director/ra del centre:... Codi: ...
  
CERTIFIQUE:
  
Que dins de les activitats del centre del curs .../... es preveu la realització del projecte educatiu europeu (PEE) en el marc del programa Sòcrates, Comenius, Acció 1, titulat: ..., que té l'aprovació dels òrgans competents.
  
I perquè conste on convinga i als efectes oportuns, lliure aquest certificat.
  
..., ... d... de 1998
  
Signat: ...
  
D
  
Carta de compromís dels socis. Comenius 1
  
(Nom i cognoms) ...
  
Director/a del centre: ... Codi: ...
  
Confirme la meua participació en el projecte titulat ... que es realitza en el marc del programa Comenius, Acció 1, associació de centres escolars, amb el seu centre: ...
  
..., ... d... de 1998
  
Signat: ...
  
E
  
Certificat del director/ra del centre sobre el professorat implicat
  
(Nom i cognoms) ...
  
Director/ra del centre: ... Codi: ...
  
CERTIFIQUE:
  
Que els següents professors i professores d'aquest centre tenen intenció de participar en la realització del PEE titulat: ...
  
Nom i cognoms Matèria
  
I perquè conste on convinga i als efectes oportuns, lliure aquest certificat.
  
..., ... d... de 1998
  
Signat: ...
  
F
  
Formulari de sol·licitud per a centres associats. Comenius 1
  
Dades del centre associat de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ... Codi: ...
  
Directora/Director del centre: ... DNI: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... Província: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nombre d'unitats o grups de classe: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Càrrec que ocupa: ...
  
Dades del centre coordinador
  
Nom del centre: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nom de la directora/del director: ...
  
Nom de la persona responsable: ...
  
Dades d'altres centres associats (si hi ha més de dos centres associats, afegiu les dades en un altre full)
  
Nom del centre: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nom de la directora/del Director: ...
  
Nom de la persona responsable: ...
  
Nom del centre: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nom de la directora/del director : ...
  
Nom de la persona responsable: ...
  
Hi ha alguna institució que assessore el projecte?: ...
  
En cas afirmatiu, indiqueu-la: ...
  
CEFIRE: ...
  
Assessoria: ...
  
Inspecció d'Educació: ...
  
Altres: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director/La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
G
  
Formulari de sol·licitud de visites preparatòries. Comenius 1
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Nombre de professors que participaran en el projecte: ...
  
Dades del centre estranger
  
Nom del centre: ...
  
Director del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Dates de realització de la visita: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director/La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
H
  
Certificat de la direcció del centre
  
(Nom i cognoms) ...
  
Director/a del centre: ... Codi: ...
  
CERTIFIQUE:
  
Que dins de les activitats del centre del curs .../... es preveu la realització de:
  
Visita preparatòria: ... Visita d'estudis: ...
  
Intercanvi de professors: ...
  
del Projecte Educatiu Europeu (PEE), titulat ..., que té l'aprovació dels òrgans competents.
  
I perquè conste on convinga i als efectes oportuns, lliure aquest certificat.
  
..., ... d... de 1998
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
I
  
Programa Comenius. Acció 1
  
Formulari de sol·licitud de renovació de projectes
  
Dades del centre coordinador
  
Nom del centre: ... Codi: ...
  
Directora/Director del centre: ... DNI: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
E-mail: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Núm. de contracte: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Càrrec que ocupa la persona responsable del projecte: ...
  
Dades dels centres associats (si hi ha més de dos centres associats, adjunteu les seues dades en un altre full)
  
Nom del centre: ...
  
Nom de la directora/del director: ...
  
Nom del responsable: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nom del centre: ...
  
Nom de la directora/del director: ...
  
Nom del responsable: ...
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ... País: ...
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Hi ha alguna institució que assessore el projecte?: ...
  
En cas afirmatiu, indiqueu-la: ...
  
CEFIRE: ...
  
Assessoria: ...
  
Inspecció d'Educació: ...
  
Altres: ...
  
..., ... d... de 1998
  
La directora/El director del centre coordinador
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA.
  
Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística .
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
J
  
Programa Comenius. Acció 1
  
Formulari de sol·licitud per a visites d'estudi
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ...
  
Núm de contracte: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Nombre de professors que realitzaran la visita: ...
  
Dades del centre estranger
  
Nom del centre: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director del centre: ...
  
Responsable del projecte: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Dates de realització de la visita: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director/La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València
  
K
  
Programa Comenius. Acció 1
  
Formulari de sol·licitud per a intercanvi del professorat
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Núm de contracte: ...
  
Director del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Nom del professor que realitzarà l'intercanvi: ...
  
Dades del centre estranger
  
Nom del centre: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director del centre: ...
  
Responsable del projecte: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Dates de realització de l'intercanvi de l'associat: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director/La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
ANNEX II
  
Lingua, Acció B. Formació contínua en el camp de l'ensenyament de les llengües estrangeres.
  
Primer. Objectiu i duració
  
Dins del capítol "Lingua" del Programa Sòcrates, destinat a millorar l'ensenyament i l'aprenentatge de les llengües en el conjunt dels països participants, l'Acció B preveu ajudes financeres per a cursos d'immersió o , excepcionalment, altres activitats de formació contínua en un país participant diferent. L'objectiu és millorar la competència dels professors que ensenyen llengües estrangeres o que imparteixen ensenyaments utilitzant llengües estrangeres.
  
Les llengües que recull el Programa Lingua B, als efectes de sol·licitud d'ajudes són: alemany, francés, danés, finlandés, grec modern, islandés, neerlandés, anglés, irlandés, italià, luxemburgués, noruec, portugués i suec, ensenyades com a llengües estrangeres.
  
L'activitat de formació per a la qual se sol·licita l'ajuda tindrà una duració mínima de 2 setmanes i 40 hores lectives, i màxima de 4 setmanes.
  
Segona: Modalitat i quantia de les ajudes
  
Dins d'aquesta acció, s'ofereixen ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, que seran de fins a un màxim de 1.500 ecus per beneficiari/ària, per a contribuir a cobrir despeses de viatge, taxes d'inscripció i estatge, ocasionades per l'assistència a l'activitat de formació. La quantia de les ajudes serà fixada individualment, tenint en compte l'activitat de formació, la duració, i el lloc on es farà, fins un màxim de:
  
a) Activitats de 2 setmanas: 1100 ecus.
  
b) Activitats de 3 setmanas: 1300 ecus
  
c) Activitats de 4 setmanas: 1500 ecus
  
Tercera. Requisits dels candidats i candidates
  
Podran sol·licitar aquestes ajudes les persones que realitzen la seua activitat en l'àmbit de competències de la Comunitat Valenciana i que es troben en alguna de les situacions següents:
  
1.1 Els mestres i les mestres, els professors i professores de Secundària i de les escoles oficials d'idiomes de centres docents públics o privats, segons la normativa vigent, i que, en formular la seua sol·licitud, complisquen una de les condicions següents:
  
a) Professorat de llengües estrangeres que haja impartit una llengua estrangera de les detallades en la base primera d'aquest annex, com a mínim tres hores a la setmana durant almenys tres anys (en el cas del professorat d'Educació Secundària, sis hores setmanals).
  
b) Professorat de llengües estrangeres que estiga en situació d'excedència i demostre que vaja a incorporar-se al seu lloc de treball en el curs 1998/99 i que tinga les mateixes condicions anteriors.
  
c) Personal docent que forme part de programes de reciclatge en l'exercici d'una llengua estrangera, justificats com cal per l'administració educativa corresponent, sempre que tinga, com a mínim, tres anys d'experiència professional com a professor o professora en un centre escolar reconegut de nivell no universitari.
  
d) Personal docent d'altres disciplines que impartisca o tinga la intenció d'impartir ensenyament utilitzant una llengua estrangera per a la qual sol·licita l'activitat de formació, sempre que esta no siga la seua llengua materna i siga degudament justificat com cal per l'administració educativa corresponent.
  
1.2 Els inspectors i inspectores d'Educació, assessors i assessores tècnics docents en l'àmbit de les llengües estrangeres i assessors i assessores de CEFIRE que tinguen relació amb l'ensenyament de llengües estrangeres.
  
1.3 El futur professorat de llengües estrangeres, sempre que haja obtingut el títol de llicenciat en una Universitat de la Comunitat Valenciana i estiga en possessió del certificat d'aptitud pedagògica o del títol professional d'especialització didàctica.
  
1.4 El professorat universitari, sempre que participe directament en la formació del futur professorat d'idiomes o en la formació contínua del professorat de llengües estrangeres en exercici.
  
2. Les persones sol·licitants hauran de tindre, obligatòriament, les condicions següents:
  
a) No haver gaudit d'una ajuda de Lingua, Acció B (antiga Lingua, Acció I A) del programa Sòcrates en les tres últimes convocatòries (1995, 1996, 1997).
  
b) Per als mestres i les mestres i professors i professores mencionats en el punt 1.1.a d'aquesta base tercera, estar impartint actualment la llengua per a la qual se sol·licita l'activitat de formació.
  
c) No gaudir durant l'any 1998 d'una ajuda econòmica individual per a la formació del professorat.
  
d) No gaudir durant l'any 1998 d'una llicència per estudis.
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
1. Les persones que tinguen les condicions exigides, formularan la sol·licitud segons el model A d'aquest l'annex II. La dita sol·licitud s'acompanyarà de la documentació següent:
  
1.1 Per als mestres i les mestres i professors i professores destinats en centres docents públics:
  
a) Certificat de la instància competent, segons el model B d'aquest annex II.
  
b) Certificat expedit pel director o directora del centre corresponent en què es faça constar l'idioma que ha impartit la persona sol·licitant durant els dos últims cursos (1995/96 i 1996/97), o si de cas hi manca, dels dos cursos en què haja impartit l'idioma, i també de l'idioma que imparteix durant el curs 1997/98, en què s'especificarà els nivells, àrees o matèries i nombre d'hores setmanals. En cas que durant els cursos anteriors els centres de destinació foren diferents de l'actual, calen els respectius certificats dels directors o directores dels mencionats centres fent constar el que especifica aquest apartat.
  
1.2 Per als mestres i les mestres i professors o professores destinats en centres docents privats, certificat dels serveis prestats, expedit pel director o directora de l'actual centre de treball i visat per la Inspecció d'Educació corresponent, en què es faça constar els nivells, àrees o matèries i el nombre d'hores setmanals. En cas que en anys anteriors la persona concursant haja prestat serveis en centres diferents de l'actual, haurà d'acompanyar-lo dels certificats respectius que acrediten el que s'ha expressat anteriorment.
  
1.3 Acreditació dels mèrits acadèmics i professionals relatius a l'idioma, que considere convenient al·legar, que seran justificats presentant els documents que s'especifiquen en el model C d'aquest annex II.
  
1.4 Relació numerada, datada, firmada i segellada, de la documentació presentada, seguint l'ordre que apareix en els barems establits en el model C d'aquest annex II .
  
2. No seran tinguts en compte ni, per tant, valorats, els mèrits al·legats i no justificats com cal, una vegada superat el termini previst en l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
Cinquena. Termini i forma de presentació de les sol·licituds
  
1. Termini de presentació de sol·licituds: les sol·licituds individuals i els documents a què es fa referència en la base quarta d'aquest annex II hauran de ser presentats fins el dia 1 de març de 1998 (per ser dia inhàbil queda prorrogat al dia 2 març).
  
2. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, avinguda de Campanar, 32, 46015 València.
  
Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, avinguda de Campanar, 32, 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de Correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de Correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sisena. Selecció de candidats i candidates
  
Totes les sol·licituds seran seleccionades atenent el següents criteris.
  
1. Criteris prioritaris:
  
a) No haver gaudit anteriorment una ajuda Lingua B.
  
b) Els i les mestres que ensenyen un idioma estranger en Educació Infantil o Educació Primària durant el curs 1997/98.
  
c) Les persones sol·licitants que desitgen participar en cursos d'immersió lingüística o altres activitats de formació contínua que complisquen alguna de les condicions següents:
  
- Contribuir a la diversificació de l'oferta de llengües estrangeres, o a l'ensenyament de les llengües menys usades i ensenyades del Programa Lingua. A aquests efectes, es consideraran com a tals totes les llengües mencionades en la base primera d'aquest annex II, llevat de l'anglès i el francés.
  
- Utilitzar noves tecnologies o l'educació a distància.
  
- Estar dirigida a l'ensenyament de persones desfavorides i que tinguen necessitat d'un suport especial per a l'aprenentatge de les llengües estrangeres.
  
- Fomentar l'ensenyament a través de mètodes innovadors, com l'aprenentatge primerenc de llengües o l'ensenyament per mitjà d'una llengua estrangera (educació bilingüe.)
  
d) Les persones que estan participant durant el curs 1997/98 en un programa de cooperació europea (PCE) en el marc de l'Acció A del Programa Lingua.
  
e) Les persones que hagen participat anteriorment en un intercanvi en el marc de l'Acció E (anteriorment Acció IV) del Programa Lingua.
  
f) Els professors i professores que formen part de programes de reciclatge d'una llengua estrangera, justificats com cal per l'administració educativa corresponent.
  
2. Criteris addicionals: els mèrits al·legats, que seran puntuats segons el barem que figura en el model C d'aquest annex II.
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta dels seleccionats i seleccionades per la comissió de selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, aprovarà la relació provisional dels candidats i candidates seleccionats i la farà pública dins del mes següent a l'acabament del termini de presentació de sol·licituds, als taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 10 dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la comissió de selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència .
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà als taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE la relació definitiva de les sol·licituds puntuades i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates que farà la selecció atenent la quota establida per comunitats autònomes.
  
4. La selecció definitiva dels candidats i candidates serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Vuitena. Acceptacions i renúncies
  
En els 20 dies naturals següents a la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la selecció definitiva, les persones seleccionades hauran de comunicar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la seua acceptació o renúncia, fent constar, si és el cas, qualsevol canvi en les seues dades o en les de l'activitat sol·licitada.
  
En cas de no rebre cap notificació per part de la persona beneficiària en el termini indicat, s'entendrà que renuncia a l'ajuda.
  
Novena. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a les persones beneficiàries, que el tornaran signat a la mateixa Agència Nacional Sòcrates.
  
2. El pagament de l'import de l'ajuda es farà als interessats per part de l'Agència Nacional Sòcrates.
  
3. Les persones beneficiàries de l'ajuda estaran obligades a:
  
a) Comunicar, si és el cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privats nacionals o internacionals.
  
b) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
c) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent
  
d) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística dins dels 20 dies següents a l'acabament de les activitats:
  
- Una memòria pedagògica.
  
- Còpia de la memòria econòmica
  
- Fotocòpia compulsada del certificat d'assistència al curs en què s'especifiquen les dates de realització i el nombre d'hores lectives.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, segons disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
Deu. Retirada de documents
  
Una vegada publicada la resolució definitiva i finalitzats els terminis per a la interposició de recursos, les persones interessades o autoritzades disposaran de tres mesos per a poder retirar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació presentada.
  
Model A d'instància / Modelo A de instancia
  
Programa Lingua. Acció B / Programa Lingua. Acción B
  
NIF Cognoms / Apellidos Nom / Nombre
  
I. Dades personals / Datos personales
  
Domicili: ... Telèfon: ...
  
Domicilio Teléfono
  
CP: ... Localitat: ... Província: ...
  
 Localidad Provincia
  
II. Dades professionals / Datos profesionales
  
Cos de procedència: ... NRP: ...
  
Cuerpo de procedencia
  
Matèria o cicle que imparteix: ... Cursos: ...
  
Materia o ciclo que imparte
  
III. Dades del centre / Datos del centro
  
Codi: ... Tipus de centre (públic, concertat, privat): ...
  
Código Tipo de centro (público, concertado, privado)
  
Centre de destinació: ...
  
Centro de destino
  
Domicili: ... Telèfon: ...
  
Domicilio Teléfono
  
CP: ... Localitat: ... Província: ...
  
 Localidad Provincia
  
IV. Dades de l'activitat / Datos de la actividad
  
Denominació / Denominación: ...
  
Centro organizador / Centro organizador: ...
  
Lloc de celebració / Lugar de celebración: ...
  
Dates de celebració / Fechas de celebración: ...
  
Nombre de setmanes / Número de semanas: ...
  
Relació aproximada de les despeses / Relación aproximada de los gastos: ...
  
Inscripció i ensenyament / Inscripción y enseñanza: ...
  
Allotjament i manutenció / Alojamiento y manutención: ...
  
Desplaçament / Desplazamiento: ...
  
Total: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El professor/la professora
  
El profesor/la profesora
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüistica. Avinguda de Campanar, 32, 46015 València.
  
ANNEX III
  
Lingua, Acció E. Projectes Educatius Conjunts per a l'aprenentatge de llengües.
  
Primera. Objectiu
  
Dins del Programa Sòcrates, l'Acció E de Lingua té com a objectiu afavorir la motivació i la capacitat dels joves per a comunicar-se en llengües estrangeres.
  
Per aconseguir aquesta propòsit, es promouen els intercanvis de l'alumnat en el marc d'un projecte educatiu conjunt (PEC) entre centres escolars de diferents estats membres de la Unió Europea.
  
Un PEC és un projecte emprés conjuntament per grups de joves matriculats en institucions associades de, com a mínim, dos països elegibles per participar en l'Acció E de Lingua. El seu element principal no és l'ensenyament formal de la llengua com a tal, sinó l'aprenentatge de la llengua com a instrument de treball sobre altre tema educatiu; per tant, la multidiciplinaritat és una característica fonamental del PEC, que ha d'estar inclòs en el projecte educatiu i en el projecte curricular corresponent i figurar en la programació general anual del centre.
  
 L'intercanvi entre els grups participants en el projecte representarà un element essencial del PEC, però no serà l'únic. L'estatge en el centre associat i la visita recíproca representaran períodes de treball enriquidors, durant els quals l'alumnat col·laboren en el projecte utilitzant una llengua estrangera com a mitjà de comunicació i aprenentatge. Els joves i les joves que no puguen participar en l'intercanvi hauran de col·laborar en altres aspectes del PEC.
  
L'Acció E de Lingua concedeix ajudes de la Comissió Europea, a través de l'Agència Nacional Sòcrates, no superiors al 50% del cost total del projecte, llevat de circumstàncies especials, i la seua finalitat és contribuir a les despeses originades durant la realització de l'intercanvi. En el supòsit que hi haja alguna de les circumstàncies (desavantatges a causa de la localització geogràfica dins de l'estat membre, d'una minusvalidesa dels joves participants, de situacions socioeconòmiques especials o projectes que incloguen una de les llengües comunitàries menys utilitzades i ensenyades), podran preveure's ajudes que arriben fins al 75% del cost del projecte.
  
Les ajudes serviran per a sufragar les despeses de viatge d'alumnat i professorat espanyol fins al país d'acollida, les primes de l'assegurança que haja de concertar el centre espanyol, les despeses derivades de l'elaboració del projecte i sols en casos excepcionals, les despeses d'allotjament en el país estranger.
  
Igualment, i per tal de facilitar els acords de col·laboració entre els centres i la preparació adequada del projecte, es concedeixen ajudes al professorat responsable per a la realització de visites preparatòries a un centre associat d'un altre estat dels elegibles per a participar en Lingua, Acció E.
  
El Manual dels projectes educatius conjunts conté més informació sobre el concepte del PEC, i també les recomanacions en matèria d'organització pràctica. El manual recull l'experiència de projectes anteriors subvencionats per Lingua i es pot sol·licitar a la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent o consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html.
  
Els centres que desitgen participar en un PEC hauran de determinar, en primer lloc, un centre amb el qual associar-se d'altre país participant. En la base de dades Partbase de Sòcrates per a la recerca d'associats, els centres podran tant sol·licitar associats dels ja existents, com incloure informació sobre el propi centre, els alumnes/formadors i les seues idees sobre el projecte. Es pot accedir a la base de dades Partbase a través d'Internet (http://partbase.eupro.se) o a través de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística , que pot assessorar sobre altres possibilitats de trobar socis.
  
Segona. Modalitats i quantia de les ajudes
  
A) Visites preparatòries
  
1. Es faran a un dels països elegibles per participar en l'Acció Lingua E que desitge establir relacions educatives conduents a l'organització d'un projecte educatiu conjunt (PEC) i un posterior intercanvi de joves i que haja confirmat per escrit el seu acord per a rebre el professorat espanyol.
  
2. Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge, estatge, prima d'assegurança d'accidents i preparació de materials. L'import normal de l'ajuda no serà superior a 1000 ecus per persona.
  
3. La duració serà com a màxim de set dies.
  
B) Intercanvis bilaterals d'alumnat. Hauran de complir les condicions següents:
  
1. Realitzar-se en període lectiu dels centres d'acollida.
  
2. Disposar del compromís exprés, per escrit, de les autoritats dels centres associats.
  
3. Basar-se en la reciprocitat, de forma que l'alumnat dels dos centres tinga l'oportunitat de realitzar la seua part del projecte en el centre del país associat.
  
4. La duració mínima de l'activitat per a cada un dels grups en el país associat serà de 14 dies (inclòs el viatge).
  
5. L'intercanvi tindrà lloc dins de la localitat en què el centre associat estiga ubicat.
  
6. Els participants hauran de residir en els domicilis de l'alumnat receptor, llevat de circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades.
  
7. El grup estarà format, com a mínim, per 10 alumnes i un professor o professora, i s'ajustaran a aquest mòdul els grups superiors. En grups mixtos, hi podrà participar un professor i una professora.
  
8. Per a la realització d'un intercanvi de grups d'alumnes es podran rebre les ajudes següents:
  
a) Ajudes per a despeses de viatge, dietes del professorat acompanyant i prima d'assegurança d'accidents, que tindran una dotació màxima de 1.000 ecus per professor o professora.
  
b) Ajudes per a l'alumnat participant, que inclouran les despeses de preparació i desenrotllament de l'intercanvi (viatge, assegurança i, si és el cas, preparació lingüística) i que estaran determinades segons els mòduls per països de l'intercanvi:
  
- Portugal i França, fins a un màxim de 125 ecus per alumne o alumna.
  
- Bèlgica, Països Baixos i Luxemburg, fins a un màxim de 157 ecus per alumne o alumna.
  
- Regne Unit, Itàlia, Alemanya, Àustria, Dinamarca i Liechtenstein, fins a un màxim de 188 ecus per alumne o alumna.
  
- Irlanda, Islàndia, Noruega, Suècia, Finlàndia i Grècia, fins a un màxim de 200 ecus per alumne o alumna.
  
En circumstàncies excepcionals, que hauran de ser justificades, es podrà concedir una ajuda màxima de 100 ecus per alumne o alumna en concepte d'allotjament.
  
C) Intercanvis entre tres o més centres, que hauran de complir els següents requisits:
  
1. L'intercanvi haurà d'entendre's com la reunió en un mateix lloc (normalment un dels centres participants), de grups d'alumnes de centres educatius de més de dos països de la Unió Europea.
  
2. Es realitzarà després d'haver fet un treball previ en cada un dels centres escolars sobre un mateix tema, per a afavorir la posada en comú dels temes treballats i la millora de la capacitat lingüística de l'alumnat.
  
3. El compromís exprés de les autoritats educatives de cada un dels centres associats, la integració del PEC en el projecte educatiu, en el projecte curricular i en la programació general anual del centre, la duració de l'activitat, allotjament, nombre de participants, partides econòmiques susceptibles de ser finançades i quantia de l'ajuda que es pot concedir, seran els indicats per als intercanvis bilaterals en la lletra B d'aquesta segona base.
  
Tercera. Requisits dels participants
  
Podran sol·licitar aquestes ajudes els centres docents, tant públics com privats, que realitzen la seua activitat en l'àmbit competencial de la Generalitat Valenciana i que impartisquen els ensenyaments següents:
  
- Educació Secundària (2n cicle), Batxillerat, BUP, COU, Formació Professional, cicles formatius de Formació Professional Específica, ensenyaments artístics, ensenyament d'idiomes, Educació Permanent d'Adults, conservatoris de música.
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
A) Per a les visites preparatòries
  
1. Formulari A, que figura a continuació d'aquest annex III, que s'acompanyarà de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
2. Document acreditatiu de la personalitat de la persona sol·licitant.
  
3. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
4. Comunicació del centre estranger acceptant la visita del professorat espanyol.
  
5. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en relació a la proposta posterior del PEC.
  
B) Per als intercanvis d'alumnat
  
1. Formulari B, que figura a continuació d'aquest annex III, que s'acompanyarà de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
2. Aprovació de l'òrgan competent (consell escolar, en el cas dels centres mantinguts amb fons públics).
  
3. Compromís exprés del centre estranger de l'acceptació de la realització del projecte.
  
4. Respecte al component del Projecte que inclou la mobilitat de l'alumnat, els directors o directores dels centres sol·licitants recaptaran les oportunes autoritzacions del pare, mare o tutor, que quedaran arxivades en els centres.
  
5. Projecte en el qual s'incloga una descripció de les activitats que es realitzaran en cadascun dels països participants en el PEC.
  
Cinquena. Forma i termini de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de sol·licituds per a l'obtenció d'ajudes a projectes finalitza l'1 de març de 1998 (per ser inhàbil, queda prorrogat al dia 2 de març). Les activitats es realitzaran entre l'1 de setembre de 1998 i el 30 de juny de 1999.
  
2. Les sol·licituds per a les visites preparatòries hauran de presentar-se abans de l'1 de març de 1998, per a les visites que es facen entre l'1 de maig i el 20 de juny de 1998; el 20 de juny de 1998, per a les visites que es facen entre l'1 d'agost i el 30 d'octubre de 1998; el 20 d'octubre de 1998, per a les visites que es facen entre l'1 de desembre de 1998 i el 28 de febrer de 1999.
  
3. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, avinguda de Campanar, 32, 46015 València.
  
4. Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència , avinguda de Campanar 32, 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de Correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de Correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sisena. Selecció de les sol·licituds
  
Els projectes seran seleccionats conforme als següents criteris:
  
. Criteris prioritaris. Tindran prioritat els centres que:
  
a) Tinguen poca experiència en projectes transnacionals i no hagen rebut anteriorment una ajuda comunitarària per la mateixa finalitat.
  
b) Tinguen concedida ajuda per al desplegament de projectes de compensació educativa, en la convocatòria corresponent.
  
c) Presenten projectes referits a l'ensenyament de les llengües menys difoses i menys ensenyades de la Unió Europea.
  
d) Presenten projectes que tinguen un enfocament innovador en l'intercanvi pedagògic en l'ensenyament de llengües estrangeres.
  
e) Presenten un projecte que fomente la igualtat d'oportunitats entre l'alumnat dels dos sexes.
  
f) Presenten un projecte que es referisca a les necessitats i l'aprenentatge de llengües de les persones desfavorides.
  
2. Criteris addicionals:
  
2.1 Projectes.
  
a) Integració efectiva del projecte en el Projecte Educatiu del Centre i en el Projecte Curricular de l'etapa corresponent fins a 2 punts
  
b) Multidisciplinaritat del projecte: fins a 1 punt
  
c) Pla de treball: objectius, avaluació i realització: fins a 1 punt
  
d) Efecte multiplicador: estratègies per a la difusió del projecte: fins a 1 punt
  
e) Utilització real de les noves tecnologies o l'ensenyament a distància: fins a 1 punt
  
f) Repercussió en la motivació i en la capacitat de l'alumnat per a comunicar-se en una llengua estrangera: fins a 1 punt
  
g) Contribució a una millor comprensió de les llengües i cultures que integren el projecte: fins a 1 punt
  
h) Previsió d'elaboració de móduls de formació, guies o altres instruments didàctics: fins a 1 punt
  
i) Integració de la llengua o llengües en el context cultural del país o països de què es tracte: fins a 1 punt
  
2.2 Visites preparatòries.
  
- Viabilitat del projecte: fins a 3 punts
  
- Contribució de la visita a la proposta del projecte: fins a 3 punts
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
1. Elevada la proposta de seleccionats per la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional de projectes seleccionats i la farà pública, dins del mes següent a l'acabament del termini de presentació de sol·licituds, als taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE. En la mencionada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol·licituds seleccionades.
  
b) Suplents per ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses, i la causa.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 10 dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la Comissió de Selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència .
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de la selecció i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates als efectes de tramitació.
  
Vuitena. Coordinació i assessorament
  
Cada projecte tindrà un coordinador, que també assumirà les funcions relatives a la gestió i l'administració dels recursos assignats, representant a l'equip docent participant.
  
Els CEFIRE i la Inspecció d'Educació oferiran, en l'àmbit de les seues competències, assessorament per a l'elaboració i el desenrotllament dels projectes, sense perjudici de la col·laboració que s'obtinga de diferents serveis de l'administració educativa o d'altres entitats.
  
Novena. Avaluació i certificació de la participació en els PEE
  
1. Una vegada publicada la resolució definitiva, en cada direcció territorial de Cultura i Educació es constituirà una comissió per a avaluar el desenrotllament i la continuïtat de cada projecte, conforme al model que facilitarà a aquest efecte la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. La mencionada comissió estarà formada pels membres que integren la comissió de selecció prevista en l'apartat tercer d'aquesta ordre, i que corresponguen a la direcció territorial, a la qual s'incorporarà un inspector d'Educació nomenat pel director territorial corresponent. Presidirà la comissió el subdirector d'Educació o la persona que l'haja substituït, i hi actuarà com a secretari el director/directora o assessor/assessora del CEFIRE.
  
3. La comissió podrà sol·licitar a la Inspecció d'Educació o als CEFIRE, segons corresponga, la informació complementària que considere necessària per a la correcta avaluació del projecte.
  
4. En finalitzar cada any, una vegada realitzada l'avaluació corresponent, la comissió emetrà un informe que inclourà necessàriament:
  
a) La relació del professorat que ha participat en el projecte, a l'efecte de l'expedició dels certificats acreditatius corresponents. El nombre d'hores que se certificaran podrà oscil·lar entre un màxim de 50 hores i un mínim de 30 a criteri de la comissió d'avaluació.
  
b) Les actes d'assistència signades, on constarà el document nacional d'identitat dels participants en les reunions de treball i de les activitats de formació realitzades; i, en el seu cas, la relació dels professionals o institucions que han impartit o coordinat la formació
  
5. L'informe de la comissió es trametrà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística abans del 20 de juliol de 1999.
  
Deu. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a cada un dels centres, els projectes dels quals hagen sigut definitivament aprovats. El contracte haurà de ser signat i enviat a l'Agència Nacional Sòcrates i una còpia a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística
  
2. El pagament efectiu de l'ajuda es farà als centres per l'Agència Nacional Sòcrates, una vegada haja rebut el contracte a què fa referència l'apartat anterior.
  
3. Els beneficiaris de l'ajuda estaran obligats a:
  
a) Comunicar, en el seu cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privats nacionals o internacional.
  
b) Comunicar qualsevol alteració de les condicions per les quals es va concedir l'ajuda, i demanar autorització per a canviar les dates de realització de les activitats.
  
c) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
d) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent
  
e) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació següent:
  
- Una memòria pedagògica.
  
- Còpia de la memòria econòmica.
  
La data d'enviament d'aquesta documentació serà, com a màxim 20 dies després de finalitzada l'activitat
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, segons disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i dels interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
A
  
Lingua. E
  
Formulari de sol·licitud de visites preparatòries
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ... Codi: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director/ra del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Nombre de professors que participaran en la visita: ...
  
Dades del centre estranger
  
Nom del centre: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Director/ra del centre: ...
  
Responsable del projecte: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Dates de realització de la visita: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director/La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA.
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València.
  
B
  
Lingua. E
  
Formulari de sol·licitud de projectes educatius conjunts per a l'aprenentatge de llengües
  
Dades del centre de la Comunitat Valenciana
  
Nom del centre: ...
  
Director/ra del centre: ... DNI: ...
  
Responsable del projecte: ... DNI: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
Província: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Dades del centre estranger
  
Nom del centre: ...
  
Director/ra del centre: ...
  
Responsable del projecte: ...
  
Adreça del centre
  
Domicili: ...
  
C. postal: ... Localitat: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Títol del projecte: ...
  
Nombre d'alumnes participants: ...
  
Nombre de professors participants: ...
  
..., ... d... de 1998
  
El director /La directora del centre associat
  
Signat: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avinguda de Campanar, 32. 46015 València
  
ANNEX IV
  
Arió. Visites d'estudi per a responsables en matèria educativa
  
Primera. Objectiu
  
Aquesta Acció del Programa Sòcrates preveu ajudes financeres que permeten als responsables en matèria educativa la realització de visites d'estudi multinacionals que tinguen un efecte multiplicador. El propòsit d'aquests visites és facilitar l'intercanvi d'informació i d'experiències educatives entre els països participants. L'acció ajuda als participants a tindre en consideració en el seu treball l'experiència adquirida en altres llocs i posa a disposició dels responsables polítics una informació de qualitat i actualitzada relativa a l'educació en tota la Unió Europea i els països AELC-EEE.
  
Les mencionades visites hauran de realitzar-se al llarg del curs escolar 1998/99 conforme als criteris i la relació de visites d'estudi establides per la Comissió Europea, que oportunament es farà pública en els taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE. La Comissió Europea es reserva el dret d'introduir, fins el moment de la realització, modificacions sobre dates, país i objecte d'aquests visites .
  
Segona. Nombre i quantia de les ajudes
  
1. El nombre d'ajudes concedides per la Comissió Europea a través de l'Agència Nacional Sòcrates, a la Comunitat Valenciana, després de realitzada la distribució de l'ajuda total assignada a Espanya entre totes les àrees territorials, serà de vuit.
  
2. Les ajudes previstes per a qualsevol de les àrees territorials que no foren en tot o en part utilitzades, es repartiran primer entre les comunitats autònomes que presenten visites Arió.
  
3. Les ajudes seran de 150.000 pessetes. En concepte d'ajuda complementària por desplaçament, les visites a França, Bèlgica, Països Baixos, Luxemburg i Portugal, rebran 10.000 pessetes més. Per a les visites als països restants, l'ajuda complementària serà de 25.000 pessetes.
  
Tercera. Requisits dels candidats i de les candidates
  
1. Podran sol·licitar aquestes ajudes els funcionaris en actiu destinats a la Comunitat Valenciana que realitzen funcions d'administradors de l'educació, assessors tècnics docents, inspectors d'educació, assessors de CEFIRE, directors i caps d'estudi de centres escolars, tots ells vinculats professionalment a qualsevol dels tipus i nivells d'ensenyament, a excepció de l'universitari.
  
2. Els candidats hauran de parlar, com a mínim, una de les llengües oficials de la Unió Europea diferent de la pròpia.
  
3. No es concediran aquestes ajudes als qui les hagen rebudes en els tres anys acadèmics immediatament anteriors al que és objecte d'aquesta convocatòria, llevat que el nombre de sol·licituds siga inferior a l'oferta de les ajudes.
  
Quarta. Documentació que cal presentar
  
a) Formulari A que figura a continuació d'aquest annex IV, acompanyat de la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els CEFIRE (original i dues còpies).
  
b) Document acreditatiu de la personalitat del sol·licitant.
  
c) Acreditació de la competència lingüística operativa en la llengua oficial del curs.
  
d) Justificació de la relació entre el tema elegit i el perfil professional del candidat o la candidata.
  
e) Projecte sobre les estratègies per a difondre la informació i l'experiència adquirides en la visita d'estudi.
  
f) Si és el cas, certificat oficial de la minusvalidesa al·legada.
  
g) Relació numerada dels documents que aporta. Es valorarà només allò que s'acredite documentalment
  
Cinquena. Termini i forma de presentació de les sol·licituds
  
1. El termini de presentació de les sol·licituds finalitza l'1 de juny de 1998.
  
2. Les sol·licituds es dirigiran a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, avinguda de Campanar 32, 46015 València, o per qualsevol de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. En cas que s'opte per presentar les sol·licituds en una oficina de Correus es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de Correus abans de ser certificada. Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, hauran de comunicar per fax el lloc de presentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sisena. Selecció dels candidats i de les candidates
  
Per a la selecció dels candidats i de les candidates es tindrà en compte que les visites siguen adjudicades de forma que contemplen diferents temes i diferents participants.
  
 Totes les sol·licituds seran seleccionades conforme al perfil definit en cada curs, i atenent els criteris següents:
  
1. Criteris prioritaris. Tindran prioritat els candidats i les candidates:
  
a) Que no hagen tingut una ajuda comunitària anteriorment
  
b) Que justifiquen una relació directa entre el tema elegit i el seu perfil professional
  
c) Que tinguen una bona competència lingüística operativa en la llengua de treball del curs
  
d) Persones amb algun tipus de minusvalidesa
  
2. Criteris addicionals
  
a) Contribució potencial de la visita a la innovació i a la millora de l'educació en l'àmbit de la Comunitat Valenciana: fins a 5 punts
  
b) Efecte multiplicador del projecte presentat per a la difusió de l'experiència: fins a 3 punts
  
c) Proposta de control i compromís adquirit per a la difusió de l'experiència: fins a 2 punts
  
Setena. Resolució de la convocatòria
  
 1. Elevada la proposta dels seleccionats i seleccionades per la Comissió de Selecció, la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística aprovarà la relació provisional dels candidats i candidates seleccionats i la farà pública, dins del mes següent a l'acabament del termini de presentació de sol·licituds, als taulers d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, de les direccions territorials de Cultura i Educació i dels CEFIRE. En la mencionada relació provisional es farà constar:
  
a) Sol·licituds seleccionades.
  
b) Suplents por ordre de puntuació.
  
c) Sol·licituds excloses i el motiu.
  
2. Publicada la relació provisional, s'obrirà un termini de 10 dies naturals per a reclamar. Estudiades les reclamacions, la comissió de selecció elevarà proposta al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller de Cultura, Educació i Ciència.
  
3. La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolució definitiva de persones seleccionades i la comunicarà a l'Agència Nacional Sòcrates a efectes de tramitació.
  
Vuitena. Acceptacions i renúncies
  
En els 20 dies naturals següents a la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la selecció definitiva, les persones seleccionades comunicaran a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la seua acceptació o renúncia.
  
En cas de no rebre cap notificació de la persona beneficiària en el termini indicat, s'entendrà que renuncia a l'ajuda.
  
Novena. Justificació i percepció de l'ajuda
  
1. L'Agència Nacional Sòcrates enviarà un contracte a les persones beneficiàries, que el tornaran signat a la mateixa agència, i enviaran també una còpia a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. El pagament de l'import de l'ajuda es farà a les persones beneficiàries per part de l'Agència Nacional Sòcrates.
  
3. Les persones beneficiàries de l'ajuda estaran obligades a:
  
a) Comunicar, en el seu cas, l'obtenció de subvencions o ajudes per a la mateixa finalitat de qualsevol administració o ens públics o privats nacionals o internacionals.
  
b) Sotmetre's a les actuacions de control financer que corresponguen i a les de comprovació que puguen efectuar la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, l'Agència Nacional Sòcrates i les instàncies comunitàries competents.
  
c) Justificar la correcta inversió de l'ajuda rebuda, enviant la memòria econòmica (acompanyada dels justificants originals corresponents) a l'Agència Nacional Sòcrates, carrer de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme als termes i terminis fixats en el contracte corresponent.
  
d) Enviar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, dins dels 20 dies següents a l'acabament de les activitats:
  
- Una memòria pedagògica.
  
- Còpia de la memòria econòmica.
  
- Fotocòpia compulsada del certificat d'assistència, en què s'especifiquen les dates de realització de la visita i el nombre d'hores.
  
4. La falta de justificació de l'ajuda percebuda, segons disposa la convocatòria, comportarà el reintegrament de la quantitat no justificada i els interessos de demora, sense perjudici de les responsabilitats administratives en què poguera incórrer la persona beneficiària conforme disposen la vigent Llei General Pressupostària i la normativa comunitària.
  
Deu . Retirada de documents
  
Una vegada publicada la resolució definitiva i finalitzats els terminis per a la interposició de recursos, les persones interessades o autoritzades disposaran de tres mesos per a poder retirar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la documentació presentada.
  
Model A
  
Arió
  
Formulari de sol·licitud
  
I. Informació personal.
  
Cognoms: ...
  
Nom: ... DNI: ...
  
Unitat administrativa/Centre: ... Codi: ...
  
Domicili: ...
  
Localitat i codi postal: ...
  
Telèfon: ... Telefax: ...
  
Correu electrònic: ...
  
Domicili particular: ...
  
Localitat i codi postal: ...
  
Telèfon particular: ...
  
II. Coneixement d'idiomes
  
III. Informació professional.
  
Nivell educatiu en que realitza la seua activitat professional: ...
  
Càrrec que ocupa en l'actualitat: ...
  
¿Quines són les seues funcions principals en relació amb el curs sol·licitat?: ...
  
¿Heu rebut alguna ajuda comunitària amb anterioritat?: ... Si la resposta és afirmativa, per favor, indiqueu el país i l'any: ...
  
(Data) (Signatura)
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓ I CIÈNCIA. DIRECCIÓ GENERAL D'ORDENACIÓ I INNOVACIÓ EDUCATIVA I POLÍTICA LINGÜÍSTICA.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3187, del 19-02-1998 (1998/1159)

ORDEN de 12 de febrero de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un proyecto educativo europeo; Lingua, Acción B. Formación continua en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas; y Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3187

Fecha DOGV
:   19-02-1998

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   1998/1159

CVE


Fecha del documento
:   12-02-1998

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

ORDEN de 12 de febrero de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convocan las ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un proyecto educativo europeo; Lingua, Acción B. Formación continua en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas; y Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa. [1998/C1159]
  
El Programa Sócrates fue aprobado por la Decisión 819/95/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de marzo de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 de abril). Vigente hasta el final de 1999, es aplicable a los 15 estados miembros de la Unión Europea, y también a Islandia, Liechtenstein y Noruega, en el marco del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. También se aplicará a todos aquellos países asociados de Europa central y oriental y Chipre que, en el momento de solicitar las ayudas, tengan firmado el correspondiente acuerdo de cooperación.
  
El Programa Sócrates es el programa de acción de la Unión Europea para la cooperación transnacional en el ámbito de la educación y tiene su fundamento jurídico en los artículos 126 i 127 del Tratado de la Unión Europea, según los cuales la Comunidad Europea "contribuirá al desarrollo de una educación de calidad" y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza a través de una serie de acciones, que se llevarán a cabo en estrecha colaboración con los estados miembros.
  
La Comisión Europea efectúa anualmente, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, el anuncio público de las ayudas concedidas en el marco del Programa Sócrates. La Guía del Candidato, publicada también por la Comisión Europea, contiene la información sobre los procedimientos de solicitudes, fecha límite de presentación de solicitudes y los criterios que habrá que considerar durante el proceso de selección, distinguiendo la propia Comisión entre criterios de elegibilidad y criterios y prioridades de selección para recibir la ayuda.
  
En las acciones descentralizadas, los estados miembros podrán aplicar criterios adicionales que se adapten a las necesidades del país.
  
En consecuencia, la Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97), en el marco fijado por la Comisión Europea para cada una de las acciones, establece las normas generales a que se habrán de ajustar las convocatorias específicas de ayudas de las mencionadas acciones descentralizadas que han de publicar en los respectivos diarios oficiales de las comunidades autónomas, que tienen competencias plenas en materia educativa.
  
Por todo ello, y conforme dispone el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano,
  
ORDENO
  
Primero. Convocatoria
  
Convocar las siguientes ayudas de las acciones descentralizadas del Programa Sócrates de la Unión Europea: Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un proyecto educativo europeo; Lingua, Acción B. Formación continua en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras; Lingua, Acción E. Proyectos Educativos Conjuntos para el aprendizaje de lenguas; y Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa; y aprobar las bases por las cuales se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexos de esta orden.
  
Segundo. Financiación
  
La financiación se realizará según los criterios que figuran en la mencionada Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
  
Tercero. Comisión de selección
  
1. Para realizar el estudio de las solicitudes de ayudas de las diferentes acciones previstas en esta orden, se constituirá una comisión formada por:
  
- Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
  
- Vocales:
  
· Los subdirectores de Educación de las tres direcciones territoriales de Cultura y Educación, o las persones designadas al efecto por el director territorial correspondiente.
  
· Un inspector/ra de educación designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
· Un director/ra o asesor/ra de CEFIRE de cada una de les tres provincias, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
- Secretario: un funcionario/ria del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La comisión de selección ajustará su actuación a lo que disponen los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
3. Dicha comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas relativas al proceso de selección y podrá entrevistar a los solicitantes cuando lo considere necesario.
  
4. La Comisión de Selección podrá consultar a técnicos especializados, con el único efecto de colaborar en la valoración de las solicitudes.
  
5. Estudiadas las solicitudes, la comisión de selección elevará propuesta a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su aprobación.
  
Cuarto. Permisos y licencias
  
Les personas beneficiarias de las ayudas a que se refiere esta orden, para realizar las actividades correspondientes, tendrán que disponer previamente de los permisos que contempla la legislación vigente.
  
DISPOSICIONES FINALES
  
Primera
  
Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y a resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
  
Segunda
  
Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Contra esta orden, que agota la vía administrativa, se podrá interponer un recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses, contados a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, previa comunicación a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, conforme dispone el artículo 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y los artículos 57 i 58 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa.
  
Valencia, 12 de febrero de 1998
  
El presidente de la Generalitat Valenciana,
  
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
  
 ANEXO I
  
Comenius, Acción 1. Asociaciones entre centros escolares para la elaboración de un proyecto educativo europeo.
  
Primera. Objetivo y duración
  
Dentro del capítulo II del Programa Sócrates, dedicado a la enseñanza escolar, el objetivo principal de la Acción 1 del Programa Comenius es promover la dimensión europea de la educación, impulsando la cooperación entre centros de enseñanza de la Unión Europea que, en torno a un PEE (proyecto educativo europeo), contribuya a mejorar el conocimiento de las culturas y los idiomas de los diferentes países de la Unión.
  
La duración máxima del proyecto será de tres años, sometido a una revisión y evaluación anual. En el caso de los proyectos que comiencen en 1998 i tengan una duración prevista superior a dos años, la financiación durante el período posterior a 1999 dependerá de la vigencia del Programa Sócrates.
  
Las asociaciones de centros escolares que realicen un PEE serán de tres países, como mínimo, de los cuales uno tendrá la responsabilidad de coordinar el proyecto (centro coordinador), y los restantes serán asociados (centros asociados).
  
La participación en un PEE supone una "decisión global del centro" y, por tanto, el proyecto deberá ser aprobado por el órgano de gobierno competente (el consejo escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos) y figurar en la programación general anual del centro.
  
La búsqueda de socios y la oferta de proyectos por el propio centro se puede hacer a través del servicio denominado Partbase, en Internet: http://partbase.eupro.se. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística también podrá facilitar centros interesados en realizar PEE.
  
Por su carácter multidisciplinar, un PEE tendrá que desarrollarse en equipo y propiciar la igualdad de oportunidades entre el alumnado por razones de sexo, necesidades o capacidades educativas especiales.
  
Siempre que estén previstas en el plan de trabajo, se podrán solicitar ayudas para la realización de intercambios entre el profesorado y visitas de estudio de los miembros del equipo directivo del centro. Igualmente, la Acción 1 de Comenius prevé la realización de visitas preparatorias que tienen como objeto el diseño y la concreción de un futuro PEE que se llevará a cabo en los centros implicados.
  
Segunda. Modalidades y cuantía de las ayudas
  
Las ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, para las visitas preparatorias y las visitas de estudio, serán, normalmente, de un máximo de 1.000 ecus por persona, dependiendo del país de destino y la duración de la visita. Las ayudas para realizar los intercambios de profesores serán de hasta un máximo de 1500 ecus. Para la realización de un proyecto educativo europeo serán de 3.000 ecus por año para el centro coordinador y 2.000 ecus por año para cada centro asociado. No obstante, se podrá aumentar el importe de la ayuda con el fin de cubrir las necesidades específicas de proyectos en los cuales participan regiones periféricas o relativas a alumnos con necesidades educativas especiales.
  
Las ayudas se pueden utilizar para contribuir a la financiación de los gastos relativos a las actividades del proyecto que se relacionan a continuación:
  
- viaje, dietas y reuniones para la preparación, organización y evaluación de los proyectos
  
- preparación lingüística del personal docente
  
- traducción
  
- documentación (presentación, impresión, etc.)
  
- administración general (comunicaciones, materiales de oficina, fotocopias etc.)
  
- uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que incluye la adquisición de soporte lógico (software).
  
Tercera. Requisitos de los centros participantes
  
Los proyectos que podrá tener concedido cada centro dependerá de sus unidades o grupos de clase: centros de 21 unidades hasta un máximo de 3 proyectos; 2 proyectos, los centros entre 20 y 9 unidades; 1 proyecto, los centros de 8 unidades o menos.
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
Podrán participar en este programa los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que estén asociados con centros de dos países, como mínimo, y que impartan las enseñas siguientes: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional, BUP, COU, Artes Aplicadas, Oficios Artísticos y Cerámica, Educación de Adultos, Arte Dramático, Danza, Música y Turismo.
  
B) Centros que presenten solicitud de renovación:
  
Podrán presentar renovación de candidatura los centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que están realizando proyectos aprobados en las convocatorias de marzo de 1996 y marzo de 1997.
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
1. Ayudas para proyectos.
  
1.1 Para los centros coordinadores:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo A, "Centros coordinadores", acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
b) Los datos bancarios del centro, según el modelo B que figura a continuación de este anexo I.
  
c) Aprobación del proyecto por el Consejo Escolar, o por el órgano de gobierno competente según el modelo C que figura a continuación de este anexo I.
  
d) Carta de compromiso de los socios, según el modelo D que figura a continuación de este anexo I.
  
e) Certificado del director/ra del centro donde se indique el profesorado implicado en el proyecto y las materias o áreas que imparte, según el modelo E que figura a continuación de este anexo I.
  
1.2 Para los centros asociados:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo F, "Centros asociados", acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
b) Copia del proyecto presentado por el centro coordinador.
  
c) Documentos c y e de esta base cuarta 1.1.
  
2. Ayudas para visitas preparatorias.
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo G, "Visitas preparatorias", acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
b) Los documentos b, c, d i e que figuran en esta base cuarta 1.1.
  
Certificado del director/ra del centro donde se indique que la visita está dentro de las actividades del centro, según el modelo H que figura a continuación de este anexo I.
  
 B) Centros que ya participan en un proyecto de Comenius 1.
  
1. Solicitud de renovación.
  
Tendrán que presentar el formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelo I, "Solicitud de renovación", acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
2. Visitas de estudio e intercambio del profesorado:
  
a) Formulario de solicitud que figura a continuación de este anexo I como modelos J y K, "Visitas de estudio" e "Intercambio del profesorado", respectivamente, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
b) los documentos b, c, d y e relacionados en esta base cuarta, 1.1, y el c de la base cuarta 2.1.
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo para a la presentación de las solicitudes de ayudas a proyectos finaliza el 1 de marzo de 1998 (por ser inhábil, queda prorrogado al día 2 de marzo) para los proyectos que inicien las actividades el 1 de septiembre de 1998 y el 2 de noviembre de 1998 para los proyectos que inicien sus actividades el 1 de marzo de 1999.
  
2. El plazo para la presentación de las solicitudes de renovación de ayudas a proyectos finaliza el 1 de marzo de 1998 (por ser inhábil, queda prorrogado al día 2 de marzo), para los proyectos que presentaron la candidatura en la convocatoria del mes de marzo de alguna de las convocatorias anteriores y el 2 de noviembre de 1998 para los proyectos que presentaron la candidatura en la convocatoria del mes de noviembre de alguna de las convocatorias anteriores
  
3. Las solicitudes para las visitas preparatorias, deberán presentarse antes del 1 de marzo de 1998, para los que se realicen entre el 1 de mayo y el 30 de octubre de 1998; antes del 20 de junio de 1998 para visitas entre el 1 de agosto y el 30 de octubre de 1998; antes del 20 de octubre de 1998 para las visitas que se realicen entre el 1 de diciembre de 1998 y el 28 de febrero de 1999.
  
4. Las solicitudes de las visitas de estudio e intercambio de profesorado, previstas en el plan de trabajo del proyecto, se presentarán tres meses antes de la realización de la actividad.
  
5. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, avenida de Campanar, 32 (46015 Valencia).
  
6. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, avenida de Campanar, 32 (46015 Valencia), o por cualesquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de Correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por funcionario de Correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (fax: 96 3866174).
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
1. Proyectos educativos europeos.
  
Los proyectos serán seleccionados conforme a los siguientes criterios:
  
1.1 Criterios prioritarios:
  
Se concederá prioridad a los proyectos que presenten centros que tengan poca experiencia en el trabajo de proyectos transnacionales y que no hayan recibido anteriormente una ayuda comunitaria para la misma finalidad, o que tengan concedida ayuda para el desarrollo de proyectos de compensación educativa, en la convocatoria correspondiente.
  
1.2 Criterios adicionales:
  
A) Centros que quieren realizar un nuevo proyecto:
  
a) Contribución del proyecto al desarrollo y la promoción de la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos y entre hombres y mujeres: 1 punto
  
b) Contribución a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales: 1 punto
  
c) Integración efectiva del proyecto en el proyecto educativo del centro y en el proyecto curricular de la etapa correspondiente: hasta 2 puntos
  
d) Multidisciplinariedad del proyecto: hasta 1 punto
  
e) Plan de trabajo: objetivos, evaluación y realización: hasta 1 punto
  
f) Efecto multiplicador: estrategias para la difusión del proyecto: hasta 1 punto
  
h) Carácter innovador del proyecto hasta 1 punto
  
i) Utilización real de las nuevas tecnologías o la enseñanza a distancia hasta 1 punto
  
j) Repercusión del proyecto en la mejora de la calidad de la enseñanza del centro: hasta 1 punto
  
B) Renovación de las candidaturas de los centros que ya participan en un proyecto Comenius 1:
  
a) Contribución del proyecto al desarrollo y la promoción de la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos y entre hombres y mujeres : 1 punto
  
b)Contribución a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales : 1 punto
  
c) Integración efectiva del proyecto en el proyecto educativo del centro y en proyecto curricular de la etapa correspondiente: hasta 1 punto
  
d) Multidisciplinariedad real del proyecto: hasta 1 punto
  
e) Plan de trabajo: objetivos, evaluación y realización: hasta 1 punto
  
f) Resultados del efecto multiplicador propuesto: hasta 1 punto
  
g) Carácter innovador del proyecto: hasta 1 punto
  
h) Repercusión del proyecto en la mejora de la calidad de la enseñanza del centro : hasta 1 punto
  
i) Informe de la comisión de seguimiento: hasta 2 puntos
  
2. Visitas preparatorias.
  
- Viabilidad del proyecto: hasta 3 puntos
  
- Contribución de la visita a la propuesta del proyecto hasta 3 puntos
  
3. Las visitas de estudio y el intercambio del profesorado, se seleccionarán después de su valoración en función de los objetivos del proyecto, y se subvencionarán según la viabilidad presupuestaria.
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
Elevada la propuesta de seleccionados por la comisión de selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, aprobará la relación provisional de los proyectos seleccionados y la hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, en el de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y en el de los CEFIRE, en los plazos que se indican a continuación:
  
Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de ocho días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la comisión de selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del Conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
En la resolución definitiva se especificarán los proyectos seleccionados y la cantidad asignada; los proyectos no seleccionados y la causa.
  
La resolución definitiva será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y se comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador, que también asumirá las funciones relativas a la gestión y la administración de los recursos asignados, representando al equipo docente participante.
  
Los CEFIRE y la Inspección de Educación ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y el desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de diferentes servicios de la administración educativa o de otras entidades.
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEE:
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada dirección territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, conforme al modelo que facilitará a este efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La mencionada comisión estará formada por los miembros que integren la comisión de selección prevista en el apartado tercero de esta orden, y que correspondan a la dirección territorial, a la cual se incorporará un inspector/ra de educación nombrado por el director territorial correspondiente. Presidirá la comisión el subdirector de Educación o la persona que le haya sustituido, y actuará como secretario/ria el directora/ra o asesor/ra del CEFIRE.
  
3. La comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEFIRE, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá necesariamente:
  
a) La relación del profesorado que ha participado en el proyecto, a efectos de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes. El número de horas que se certificarán podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
b) Las actas de asistencia firmadas, donde constará el documento nacional de identidad de los participantes en las reuniones de trabajo y en las actividades de formación realizados; y, en su caso, la relación de los profesionales o instituciones que han impartido o coordinado la formación
  
5. El informe de la Comisión se enviará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística teniendo en cuenta el siguiente calendario: para los proyectos presentados en la convocatoria de 1 de marzo, hasta el 20 de junio de 1999; para los presentados en la convocatoria de 2 de noviembre, antes del 20 de diciembre de 1999.
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a cada uno de los centros, cuyos proyectos hayan sido definitivamente aprobados. El contrato deberá ser firmado y enviado a la Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
2. El pago efectivo de la ayuda lo hará a los centros la Agencia Nacional Sócrates, una vez haya recibido el contrato a que hace referencia el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o entes públicos o privados nacionales o internacionales.
  
b) Comunicar cualquier alteración de las condiciones por las cuales se concedió la ayuda, y pedir autorización para cambiar las fechas de realización de las actividades.
  
c) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, calle de Bravo Murillo, 38 (28015 Madrid), conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
e) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación siguiente:
  
- Una memoria pedagógica.
  
- Copia de la memoria económica
  
La fecha de envío para los proyectos presentados en la convocatoria de 1 de marzo será hasta el 30 de junio de 1999; y para los presentados en la convocatoria de 2 de noviembre, antes del 30 de diciembre de 1999. En el caso de las visitas preparatorias, visitas de estudio, intercambios de profesores, la fecha será 20 días después de finalizada la actividad
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, según dispone la convocatoria, comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
A
  
Programa Comenius. Acción 1
  
Formulario de solicitud para centros coordinadores
  
Datos del centro coordinador
  
Nombre del centro ... código ...
  
Directora/Director del centro ... DNI ...
  
Domicilio ...
  
C. postal ... Localidad ...
  
Provincia ... Tel. ... Fax ...
  
E-mail ...
  
Número de unidades o grupos de clase ...
  
Título del proyecto ...
  
Responsable del proyecto ... DNI ...
  
Cargo que ocupa la persona responsable del proyecto ...
  
Datos de los centros asociados (si hay mas de dos centros asociados, adjuntar sus datos en hoja aparte) ...
  
Nombre del centro ...
  
Nombre de la directora/del director ...
  
Nombre del responsable ...
  
Domicilio ...
  
C. postal ... Localidad ... País ...
  
 Tel. ... Fax ... E-mail ...
  
Nombre del centro ...
  
Nombre de la directora/del director ...
  
Nombre del responsable ...
  
Domicilio ...
  
C. postal ... Localidad ... País ...
  
 Tel. ... Fax ... E-mail ...
  
Hay alguna institución que asesore el proyecto- ...
  
En caso afirmativo, indíquela: ...
  
CEFIRE: ...
  
Asesoría: ...
  
Inspección de Educación: ...
  
Otros: ...
  
... , ... de ... de 1997
  
La directora/El director del centro coordinador
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
B
  
Datos bancarios para la participación del centro en el PEE
  
Nombre del banco ...
  
C/C (20 dígitos) ...
  
Dirección ...
  
Fecha ...
  
Sello del centro
  
C
  
Certificado de aprobación del proyecto. Comenius 1
  
(Nombre y apellidos) ...
  
Director/ra del centro: ... Código: ...
  
CERTIFICA:
  
Que dentro de las actividades del centro del curso .../... se prevé la realización del Proyecto Educativo Europeo (PEE) en el marco del Programa Sócrates, Comenius, Acción 1, titulado: ..., que tiene la aprobación de los órganos competentes.
  
Y para conste donde convenga y a los efectos oportunos, expido este certificado.
  
... de ... de 1998.
  
Firmado:
  
D
  
Carta de copromiso de los socios. Comenius 1
  
(Nombre y apellidos) ...
  
Director/ra del centro: ... Código: ...
  
Confirmo mi participación en el proyecto titulado: ...que se realiza en el marco del programa Comenius, Acción 1, asociación de centros escolares, con su centro: ...
  
... , ... de ... de 1998
  
Firmado:
  
E
  
Certificado del director7ra del centro sobre el profesorado implicado
  
(Nombre y apellidos) ...
  
Director/ra del centro: ... Código: ...
  
CERTIFICA:
  
Que los siguientes profesores y profesoras de este centro tienen intención de participar en la realización del PEE titulado: ...
  
Nombre y apellidos ... Materia ...
  
Y para que conste donde convenga y a los efectos oportunos, expido el presente certificado.
  
..., ... de ... de 1998
  
Firmado:
  
F
  
FORMULARIO DE SOLICITUD PARA CENTROS ASOCIADOS. COMENIUS 1
  
Datos del centro asociado de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ... Código: ...
  
Directora/Director del centro: ... DNI: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... Provincia: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Número de unidades o grupos de clase: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Cargo que ocupa: ...
  
Datos del centro coordinador
  
Nombre del centro: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nombre de la directora /del director: ...
  
Nombre de la persona responsable: ...
  
Datos de otros centros asociados (si hay más de dos centros asociados, añadir los datos en hoja aparte)
  
Nombre del centro: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nombre de la directora /del director: ...
  
Nombre de la persona responsable: ...
  
Nombre del centro: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... País: ...
  
Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nombre de la directora /del director: ...
  
Nombre de la persona responsable: ...
  
¿Hay alguna institución que asesore el proyecto?: ...
  
En caso afirmativo, indíquela: ...
  
CEFIRE: ...
  
Asesoría: ...
  
Inspección de Educación: ...
  
Otros: ...
  
... , ... de ... de 1998
  
El director/La directora del centro asociado
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA.
  
Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
G
  
FORMULARIO DE SOLICITUD DE VISITAS PREPARATORIAS COMENIUS 1
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Director/ra del centro: ... DNI: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Número de profesores que participarán en el proyecto: ...
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro: ...
  
Director/ra del centro: ...
  
Responsable del proyecto: ...
  
Dirección del centre
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Fechas de realización de la visita: ...
  
..., ... de ... de 1998.
  
El director/La directora del centro asociado
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
H
  
CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO
  
(Nombre y apellidos)
  
Director/ra del centro: ... Código:
  
CERTIFICA:
  
Que dentro de las actividades del centro del curso .../... se prevé la realización de:
  
Visita preparatoria: ... Visita de estudios: ...
  
Intercambio de profesores: ...
  
del Proyecto Educativo Europeo (PEE), titulado ..., que tiene la aprobación de los órganos competentes.
  
Y para que conste donde convenga, y a los efectos oportunos expido este certificado.
  
..., ... de ... de 1998
  
Firmado:
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
I
  
PROGRAMA COMENIUS. ACCIÓN 1
  
Formulario de solicitud de renovación de proyectos
  
Datos del centro coordinador
  
Nombre del centro: ... Código: ...
  
Directora/Director del centro: ... DNI: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
E-mail: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Número del contrato: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Cargo que ocupa la persona responsable del proyecto: ...
  
Datos de los centros asociados (si hay mas de dos centros asociados, adjuntar sus datos en hoja aparte)
  
Nombre del centro: ...
  
Nombre de la directora/del director: ...
  
Nombre del responsable: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... País: ...
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Nombre del centro: ...
  
Nombre de la directora/del director: ...
  
Nombre del responsable: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ... País: ...
  
 Tel.: ... Fax: ... E-mail: ...
  
Hay alguna institución que asesore el proyecto-
  
En caso afirmativo, indíquela: ...
  
CEFIRE: ...
  
Asesoría: ...
  
Inspección de Educación: ...
  
Otros: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El director/ra del centro coordinador
  
Firmado: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
J
  
PROGRAMA COMENIUS. ACCIÓN 1
  
Formulario de solicitud para visitas de estudio
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Número de contrato: ...
  
Director/ra del centro: ... DNI: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Número de profesores que realizarán la visita: ...
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Director/ra del centro: ...
  
Responsable del proyecto: ...
  
Dirección del centro: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Fecha de realización de la visita: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El director/La directora del centro asociado: ...
  
Firmado: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
K
  
PROGRAMA COMENIUS. ACCIÓN 1
  
Formulario de solicitud para intercambio del profesorado
  
Datos del centro de la comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Número de contrato: ...
  
Director/ra del centro: ... DNI: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
 Nombre del profesor que realizará el intercambio: ...
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Director/ra del centro: ...
  
Responsable del proyecto: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Fecha de realización del intercambio: ...
  
Fecha de realización del asociado: ...
  
..., ... de ... de 1998.
  
El director/La directora del centro asociado
  
Firmado: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
ANEXO II
  
Lingua, Acción B. Formación continua en el campo de la enseñanza de las lenguas extranjeras
  
Primera. Objetivo y duración
  
Dentro del capítulo "Lingua" del Programa Sócrates, destinado a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas en el conjunto de los países participantes, la Acción B prevé ayudas financieras para cursos de inmersión o, excepcionalmente, otras actividades de formación continua en un país participante diferente. El objetivo es mejorar la competencia de los profesores que enseñen lenguas extranjeras o que impartan enseñanzas utilizando lenguas extranjeras.
  
Las lenguas que contempla el Programa Lingua B, a efectos de solicitud de ayudas son: alemán, francés, danés, finlandés, griego moderno, islandés, neerlandés, inglés, irlandés, italiano, luxemburgués, noruego, portugués y sueco, enseñadas como lenguas extranjeras.
  
La actividad de formación para la cual se solicita la ayuda tendrá una duración mínima de 2 semanas y 40 horas lectivas, y máxima de 4 semanas.
  
Segunda. Modalidad y cuantía de las ayudas
  
Dentro de esta acción, se ofrecen ayudas de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, que serán de hasta un máximo de 1.500 ecus por beneficiario/ria, para contribuir a cubrir gastos de viaje, tasas de inscripción y estancias, ocasionadas por la asistencia a la actividad de formación. La cuantía de las ayudas será fijada individualmente, teniendo en cuenta la actividad de formación, la duración, y el lugar donde se realizará, hasta un máximo de:
  
a) Actividades de dos semanas: 1100 ecus.
  
b) Actividades de tres semanas: 1300 ecus.
  
c) Actividades de cuatro semanas: 1500 ecus.
  
Tercera. Requisitos de los candidatos y candidatas
  
1. Podrán solicitar estas ayudas las personas que realizan su actividad en el ámbito de competencias de la Comunidad Valenciana y que se encuentren en alguna de las situaciones siguientes:
  
1.1 Los maestros y maestras, profesores y profesoras de Secundaria y de las escuelas oficiales de idiomas, de centros docentes públicos o privados, según la normativa vigente, y que, al formular su solicitud, cumplan una de les condiciones siguientes:
  
a) Profesorado de lenguas extranjeras que haya impartido una lengua extranjera de las relacionadas en la base primera de este anexo, como mínimo tres horas a la semana durante al menos tres años (en el caso del profesorado de Educación Secundaria, seis horas semanales).
  
b) Profesorado de lenguas extranjeras que estén en situación de excedencia y demuestren que vayan a incorporarse a su lugar de trabajo en el curso 1998/99 y que tengan las mismas condiciones anteriores.
  
c) Personal docente que forme parte de programas de reciclaje en el ejercicio de una lengua extranjera, debidamente justificados por la administración educativa correspondiente, siempre que tengan, como mínimo, tres años de experiencia profesional como profesor/ra en un centro escolar reconocido de nivel no universitario.
  
d) Personal docente de otras disciplinas que impartan o tengan la intención de impartir enseñanzas utilizando una lengua extranjera para la cual solicitan la actividad de formación, siempre que ésta no sea su lengua materna y sea debidamente justificado por la administración educativa correspondiente.
  
1.2 Los inspectores y inspectoras de educación, asesores y asesoras técnicos docentes en el ámbito de las lenguas extranjeras y asesores y asesoras de CEFIRE que tengan relación con la enseñanza de lenguas extranjeras.
  
1.3 El futuro profesorado de lenguas extranjeras, siempre que hayan obtenido el título de licenciado en una Universidad de la Comunidad Valenciana y estén en posesión del certificado de aptitud pedagógica o del título profesional de especialización didáctica.
  
1.4 El profesorado universitario, siempre que participe directamente en la formación del futuro profesorado de idiomas o en la formación continua del profesorado de lenguas extranjeras en ejercicio.
  
2. Las personas solicitantes habrán de tener, obligatoriamente, las condiciones siguientes:
  
a) No haber disfrutado de una ayuda de Lingua, Acción B (antigua Lingua Acción I.A, del Programa Sócrates en las tres últimas convocatorias (1995, 1996, 1997).
  
b) Para los maestros y las maestras, profesores y profesoras mencionados en el punto 1.1.a de esta base tercera, estar impartiendo actualmente la lengua para la cual se solicita la actividad de formación.
  
c) No haber obtenido durante el año 1998 una ayuda económica individual para la formación del profesorado.
  
d) No disfrutar durante el año 1998 de una licencia por estudios.
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
1. Las personas que tengan las condiciones exigidas, formularán la solicitud según el modelo A de este anexo II. Dicha solicitud se acompañará de la documentación siguiente:
  
1.1 Para los maestros y las maestras, profesores/as destinados en centros docentes públicos:
  
a) Certificado de la instancia competente, según el modelo B de este anexo II.
  
b) Certificado expedido por el director o directora del centro correspondiente en que se haga constar el idioma que ha impartido la persona solicitante durante los dos últimos cursos (1995/96 y 1996/97), o en su defecto, de los dos cursos en que haya impartido el idioma, y también del idioma que imparte durante el curso 1997/98, en que se especificará los niveles, áreas o materias y número de horas semanales. En el caso que durante los cursos anteriores los centros de destino fueran diferentes del actual, se han de presentar los respectivos certificados de los directores o directoras de los mencionados centros haciendo constar lo que especifica este apartado.
  
1.2 Para los maestros y las maestras, y profesores o profesoras destinados en centros docentes privados, certificado de los servicios prestados, expedido por el director o directora del actual centro de trabajo y visado por la Inspección de Educación correspondiente, en que se haga constar los niveles, áreas o materias y el número de horas semanales. En el caso que en años anteriores la persona concursante haya prestado servicios en centros diferentes del actual, tendrá que acompañarlo de los certificados respectivos que acrediten lo que se ha expresado anteriormente.
  
1.3 Acreditación de los méritos académicos y profesionales relativos al idioma, que considere conveniente alegar, que serán justificados presentando los documentos que se especifican en el modelo C de este anexo II.
  
1.4 Relación numerada, fechada, firmada y sellada, de la documentación presentada, siguiendo el orden que aparece en los baremos establecidos en el modelo C de este anexo II .
  
2. No serán tenidos en cuenta ni, por tanto, valorados, los méritos alegados y no justificados debidamente, una vez superado el plazo previsto en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. Plazo de presentación de solicitudes: las solicitudes individuales y los documentos a que se hace referencia en la base cuarta de este anexo II deberán ser presentadas hasta el 1 de marzo de 1998 (por ser inhábil, queda prorrogado al día 2 de marzo).
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, avenida de Campanar, 32, 46015 Valencia.
  
Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, avenida de Campanar 32, 46015 Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas del Procedimiento Administrativo Común. En el caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de Correos se hará en sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de Correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sexta. Selección de candidatos y candidatas
  
Todas las solicitudes serán seleccionadas de acuerdo con los siguientes criterios.
  
1. Criterios prioritarios:
  
a) No haber disfrutado anteriormente una ayuda Lingua B.
  
b) Los y las maestras que enseñen un idioma extranjero en Educación Infantil o Educación Primaria durante el curso 1997/98.
  
c) Las personas que deseen participar en cursos de inmersión lingüística u otras actividades de formación continua que cumplan alguna de las condiciones siguientes:
  
- Contribuir a la diversificación de la oferta de lenguas extranjeras, o a la enseñanza de las lenguas menos usadas y enseñadas del Programa Lingua. A estos efectos, se consideraran como tales todas las lenguas mencionadas en la base primera de este anexo II, excepto el inglés y el francés.
  
- Utilizar nuevas tecnologías o la educación a distancia.
  
- Estar dirigida a la enseñanza de persones desfavorecidas y que tengan necesidad de un apoyo especial para el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
  
- Fomentar la enseñanza a través de métodos innovadores, como el aprendizaje precoz de lenguas o la enseñanza por medio de una lengua extranjera (educación bilingüe).
  
d) Las personas que están participando durante el curso 1997/98 en un programa de cooperación europea (PCE) en el marco de la Acción A del Programa Lingua.
  
e) Las personas que hayan participado anteriormente en un intercambio en el marco de la Acción E (anteriormente Acción IV) del Programa Lingua.
  
f) Los profesores y profesoras que formen parte de programas de reciclaje de una lengua extranjera, debidamente justificados por la administración educativa correspondiente.
  
2. Criterios adicionales: los méritos alegados, que serán puntuados según el baremo que figura en el modelo C de este anexo II.
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta de los seleccionados y seleccionadas por la comisión de selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, aprobará la relación provisional de los candidatos y candidatas seleccionados y la hará pública dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE, la relación definitiva de las solicitudes baremadas y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates que hará la selección de acuerdo con la cuota establecida por las comunidades autónomas.
  
4. La selección definitiva de los candidatos y candidatas será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Octava. Aceptaciones y renuncias
  
Dentro de los 20 días naturales siguientes a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la selección definitiva, las personas seleccionadas deberán comunicar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística su aceptación o renuncia, haciendo constar, en su caso, cualquier cambio en sus datos o en las de la actividad solicitada.
  
En el caso de no recibir ninguna notificación por parte de la persona beneficiaria en el plazo indicado, se entenderá que renuncia a la ayuda.
  
Novena. Justificación y percepción de la ayuda.
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a las personas beneficiarias, que lo devolverán firmado a la misma Agencia Nacional Sócrates.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a los interesados por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Las personas beneficiarias de la ayuda estarán obligadas a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o entes públicos o privados nacionales o internacionales.
  
b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, calle de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
d) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística dentro de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades:
  
- Una memoria pedagógica.
  
- Copia de la memoria económica.
  
- Fotocopia compulsada del certificado de asistencia al curso en el que se especifiquen las fechas de realización y el número de horas lectivas.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, según dispone la convocatoria, comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
Diez. Retirada de documentos
  
Una vez publicada la resolución definitiva y finalizados los plazos para la interposición de recursos, las personas interesadas o autorizadas dispondrán de tres meses para poder retirar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación presentada.
  
Model A d'instància / Modelo A de instancia
  
Programa Lingua. Acció B / Programa Lingua. Acción B
  
NIF Cognoms / Apellidos Nom / Nombre
  
I. Dades personals / Datos personales
  
Domicili: ... Telèfon: ...
  
Domicilio Teléfono
  
CP: ... Localitat: ... Província: ...
  
 Localidad Provincia
  
II. Dades professionals / Datos profesionales
  
Cos de procedència: ... NRP: ...
  
Cuerpo de procedencia
  
Matèria o cicle que imparteix: ... Cursos: ...
  
Materia o ciclo que imparte
  
III. Dades del centre / Datos del centro
  
Codi: ... Tipus de centre (públic, concertat, privat): ...
  
Código Tipo de centro (público, concertado, privado)
  
Centre de destinació: ...
  
Centro de destino
  
Domicili: ... Telèfon: ...
  
Domicilio Teléfono
  
CP: ... Localitat: ... Província: ...
  
 Localidad Provincia
  
IV. Dades de l'activitat / Datos de la actividad
  
Denominació / Denominación: ...
  
Centro organizador / Centro organizador: ...
  
Lloc de celebració / Lugar de celebración: ...
  
Dates de celebració / Fechas de celebración: ...
  
Nombre de setmanes / Número de semanas: ...
  
Relació aproximada de les despeses / Relación aproximada de los gastos: ...
  
Inscripció i ensenyament / Inscripción y enseñanza: ...
  
Allotjament i manutenció / Alojamiento y manutención: ...
  
Desplaçament / Desplazamiento: ...
  
Total: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El professor/la professora
  
El profesor/la profesora
  
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüistica. Avinguda de Campanar, 32, 46015 València.
  
ANEXO III
  
Lingua, Acción E. Proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas
  
Primera. Objetivo
  
Dentro del Programa Sócrates, la Acción E de Lingua tiene como objetivo favorecer la motivación y la capacidad de los jóvenes para comunicarse en lenguas extranjeras.
  
Para conseguir este propósito, se promueven los intercambios del alumnado en el marco de un proyecto educativo conjunto (PEC) entre centros escolares de diferentes estados miembros de la Unión Europea.
  
Un PEC es un proyecto emprendido conjuntamente por grupos de jóvenes matriculados en instituciones asociadas de, como mínimo, dos países elegibles para participar en la Acción E de Lingua. Su elemento principal no es la enseñanza formal de la lengua como tal, sino el aprendizaje de la lengua como instrumento de trabajo sobre otro tema educativo; por tanto, la multidisciplinariedad es una característica fundamental del PEC, que debe estar incluida en el proyecto educativo y en el proyecto curricular correspondiente y figurar en la programación general anual del centro.
  
El intercambio entre los grupos participantes en el proyecto representará un elemento esencial del PEC, pero no será el único. La estancia en el centro asociado y la visita recíproca representarán períodos de trabajo enriquecedores, durante los cuales el alumnado colabora en el proyecto utilizando una lengua extranjera como medio de comunicación y aprendizaje. Los jóvenes y las jóvenes que no puedan participar en el intercambio deberán colaborar en otros aspectos del PEC.
  
La Acción E de Lingua concede ayudes de la Comisión Europea, a través de la Agencia Nacional Sócrates, no superiores al 50% del costo total del proyecto, excepto en circunstancias especiales, y su finalidad es contribuir a los gastos originados durante la realización del intercambio. En el supuesto de que exista alguna de las circunstancias (desventajas a causa de la localización geográfica dentro del estado miembro, de una minusvalía de los jóvenes participantes, de situaciones socioeconómicas especiales o proyectos que incluyen una de las lenguas comunitarias menos utilizadas y enseñadas), podrán preverse ayudas que alcancen hasta el 75% del coste del proyecto.
  
Las ayudas servirán para sufragar los gastos de viaje del alumnado y profesorado español hasta al país de acogida, las primas del seguro que deba concertar el centro español, los gastos derivados de la elaboración del proyecto y sólo en casos excepcionales, los gastos de alojamiento en el país extranjero.
  
Igualmente, y con el fin de facilitar los acuerdos de colaboración entre los centros y la preparación adecuada del proyecto, se conceden ayudas al profesorado responsable para la realización de visitas preparatorias a un centro asociado de otro estado de los elegibles para participar en Lingua, Acción E.
  
El Manual de los proyectos educativos conjuntos contiene más información sobre el concepto del PEC, y también las recomendaciones en materia de organización práctica. El manual recoge la experiencia de proyectos anteriores subvencionados por Lingua y se puede solicitar a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente o consultar en Internet:
  
http://europa.eu.int/en/comm/dg22/socrates/lingua/jep.html.
  
Los centros que deseen participar en un PEC deberán determinar, en primer lugar, un centro con el que asociarse de otro país participante. En la base de datos Partbase de Sócrates para la búsqueda de asociados, los centros podrán tanto solicitar asociados de los ya existentes, como incluir información sobre el propio centro, los alumnos/formadores y sus ideas sobre el proyecto. Se puede acceder a la base de datos Partbase a través de Internet (http://partbase.eupro.se), o a través de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que puede asesorar sobre otra posibilidad de encontrar socios.
  
Segunda. Modalidades y cuantía de las ayudas
  
A) Visitas preparatorias
  
1. Se harán a uno de los países elegibles para participar en la Acción Lingua E que desee establecer relaciones educativas conducentes a la organización de un proyecto educativo conjunto (PEC) y un posterior intercambio de jóvenes y que haya confirmado por escrito su acuerdo para recibir al profesorado español.
  
2. Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje, estancia, prima del seguro de accidentes y preparación de materiales. El importe normal de la ayuda no será superior a 1000 ecus por persona.
  
3. La duración será como máximo de siete días.
  
B) Intercambios bilaterales del alumnado. Deberán cumplir las condiciones siguientes:
  
1. Realizarse en período lectivo de los centros de acogida.
  
2. Contar con el compromiso expreso, por escrito, de las autoridades de los centros asociados.
  
3. Basarse en la reciprocidad, de forma que el alumnado de los dos centros tenga la oportunidad de realizar su parte del proyecto en el centro del país asociado.
  
4. La duración mínima de la actividad para cada uno de los grupos en el país asociado será de 14 días (incluido el viaje).
  
5. El intercambio tendrá lugar dentro de la localidad en que el centro asociado esté ubicado.
  
6. Los participantes deberán residir en los domicilios del alumnado receptor, excepto en circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas.
  
7. El grupo estará formado, como mínimo, por 10 alumnos o alumnas y un profesor o profesora, y se ajustarán a este módulo los grupos superiores. En grupos mixtos, podrá participar un profesor y una profesora.
  
8. Para la realización de un intercambio de grupos de alumnos se podrá recibir las ayudas siguientes:
  
a) Ayudas para gastos de viaje, dietas del profesorado acompañante y prima del seguro de accidentes, que tendrán una dotación máxima de 1.000 ecus por profesor o profesora.
  
b) Ayudas para el alumnado participante, que incluirán los gastos de preparación y desarrollo del intercambio (viaje, seguro y, en su caso, preparación lingüística) y que estarán determinados según los módulos por países del intercambio:
  
- Portugal i Francia, hasta un máximo de 125 ecus por alumno o alumna.
  
- Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, hasta un máximo de 157 ecus por alumno o alumna.
  
- Reino Unido, Italia, Alemania, Austria, Dinamarca y Liechtenstein hasta un máximo de 188 ecus por alumno o alumna.
  
- Irlanda, Islandia, Noruega, Suecia, Finlandia y Grecia, hasta un máximo de 200 ecus por alumno o alumna.
  
En circunstancias excepcionales, que deberán ser justificadas, se podrá conceder una ayuda máxima de 100 ecus por alumno o alumna en concepto de alojamiento.
  
C) Intercambio entre tres o más centros, que deberán cumplir los siguientes requisitos:
  
1. El intercambio deberá entenderse como la reunión en un mismo lugar (normalmente uno de los centros participantes), de grupos de alumnos de centros educativos de más de dos países de la Unión Europea.
  
2. Se realizará después de haber hecho un trabajo previo en cada uno de los centros escolares sobre un mismo tema, para favorecer la puesta en común de los temas trabajados y la mejora de la capacidad lingüística del alumnado.
  
3. El compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados, la integración del PEC en el proyecto educativo, en el proyecto curricular y en la programación general anual del centro, la duración de la actividad, alojamiento, número de participantes, partidas económicas susceptibles de ser financiadas y cuantía de la ayuda que se puede conceder, serán los indicados para los intercambios bilaterales en la letra B de esta segunda base.
  
Tercera. Requisitos de los participantes
  
Podrán solicitar estas ayudas los centros docentes, tanto públicos como privados, que realicen su actividad en el ámbito competencial de la Generalitat Valenciana y que impartan las enseñanzas siguientes:
  
- Educación Secundaria (2.º ciclo), Bachillerato, BUP, COU, Formación Profesional, ciclos formativos de Formación Profesional Específica, enseñanzas artísticas, enseñanza de idiomas, Educación Permanente de Adultos, conservatorios de música.
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
 A) Para las visitas preparatorias
  
1. Formulario A, que figura a continuación de este anexo III, que se acompañará de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
2. Documento acreditativo de la personalidad de la persona.
  
3. Aprobación del órgano competente (consejo escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
4. Comunicación del centro extranjero aceptando la visita del profesorado español.
  
5. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en relación con la propuesta posterior del PEC.
  
B) Para los intercambios de alumnado
  
1. Formulario B, que figura a continuación de este anexo III, que se acompañará de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
2. Aprobación del órgano competente (consejo escolar, en el caso de los centros sostenidos con fondos públicos).
  
3. Compromiso expreso del centro extranjero de la aceptación de la realización del proyecto.
  
4. Respecto al componente del proyecto que incluye la movilidad del alumnado, los directores o directoras de los centros solicitantes recabarán las oportunas autorizaciones del padre, madre o tutor, que quedarán archivadas en los centres.
  
5. Proyecto en el que se incluya una descripción de las actividades que se realizarán en cada uno de los países participantes en el PEC.
  
Quinta. Forma y plazo de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de solicitudes para la obtención de ayudas a proyectos finaliza el 1 de marzo de 1998 (por ser inhábil, se prorroga hasta el día 2 de marzo). Las actividades se realizarán entre el 1 de septiembre de 1998 i el 30 de junio de 1999.
  
2. Las solicitudes para las visitas preparatorias deberán presentarse antes del 1 de marzo de 1998, para las visitas que se hagan entre el 1 de mayo y el 20 de junio de 1998; el 20 de junio de 1998, para las visitas que se hagan entre el 1 de agosto y el 30 de octubre de 1998; el 20 de octubre de 1998, para las visitas que se hagan entre el 1 de diciembre de 1998 y el 28 de febrero de 1999.
  
3. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, avenida de Campanar, 32, 46015 Valencia.
  
4. Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia , avenida de Campanar, 32, 46015 Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de Correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de Correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán de comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sexta. Selección de las solicitudes
  
Los proyectos serán seleccionados conforme a los siguientes criterios:
  
. Criterios prioritarios. Tendrán prioridad los centros que:
  
a) Tengan poca experiencia en proyectos transnacionales y no hayan recibido anteriormente una ayuda comunitaria para la misma finalidad.
  
b) Tengan concedida ayuda para el desarrollo de proyectos de compensación educativa, en la convocatoria correspondiente.
  
c) Presenten proyectos referidos a la enseñanza de las lenguas menos difundidas y menos enseñadas de la Unión Europea.
  
d) Presenten proyectos que tengan un enfoque innovador en el intercambio pedagógico en la enseñanza de lenguas extranjeras
  
e) Presenten un proyecto que fomente la igualdad de oportunidades entre el alumnado de los dos sexos.
  
f) Presenten un proyecto que se refiera a las necesidades y al aprendizaje de lenguas de las personas desfavorecidas.
  
2. Criterios adicionales
  
2.1 Proyectos.
  
a) Integración efectiva del proyecto en el proyecto educativo del centre y en el proyecto curricular de la etapa correspondiente: hasta 2 puntos
  
b) Multidisciplinariedad del proyecto: hasta 1 punto
  
c) Plan de trabajo: objetivos, evaluación y realización: hasta 1 punto
  
d) Efecto multiplicador: estrategias para la difusión del proyecto: hasta 1 punto
  
e) Utilización real de las nuevas tecnologías o la enseñanza a distancia: hasta 1 punto
  
f) Repercusión en la motivación y en la capacidad del alumnado para comunicarse en una lengua extranjera: hasta 1 punto
  
g) Contribución a una mejor comprensión de las lenguas y culturas que integren el proyecto: hasta 1 punto
  
h) Previsión de elaboración de módulos de formación, guías u otros instrumentos didácticos: hasta. 1 punto
  
i) Integración de la lengua o lenguas en el contexto cultural del país o países de que se trate: hasta. 1 punto
  
2.2 Visitas preparatorias.
  
- Viabilidad del proyecto: hasta 3 puntos
  
- Contribución de la visita a la propuesta del proyecto: hasta 3 puntos
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
1. Elevada la propuesta por la comisión de selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de proyectos seleccionados y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. En la mencionada relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluidas, y la causa.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la Comisión de Selección elevará propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia .
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de la selección i la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Coordinación y asesoramiento
  
Cada proyecto tendrá un coordinador, que también asumirá las funciones relativas a la gestión y la administración de los recursos asignados, representando al equipo docente participante.
  
Los CEFIRE y la Inspección de Educación ofrecerán, en el ámbito de sus competencias, asesoramiento para la elaboración y el desarrollo de los proyectos, sin perjuicio de la colaboración que se obtenga de diferentes servicios de la administración educativa o de otras entidades.
  
Novena. Evaluación y certificación de la participación en los PEE
  
1. Una vez publicada la resolución definitiva, en cada dirección territorial de Cultura y Educación se constituirá una comisión para evaluar el desarrollo y la continuidad de cada proyecto, conforme al modelo que facilitará a este efecto la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. La mencionada comisión estará formada por los miembros que integran la comisión de selección prevista en el apartado tercero de esta orden, y que correspondan a la dirección territorial, a la que se incorporará un inspector de Educación nombrado por el director territorial correspondiente. Presidirá la comisión el subdirector de Educación o la persona que le haya sustituido, y actuará como secretario el director/directora o asesor/asesora del CEFIRE.
  
3. La Comisión podrá solicitar a la Inspección de Educación o a los CEFIRE, según corresponda, la información complementaria que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
  
4. Al finalizar cada año, una vez realizada la evaluación correspondiente, la comisión emitirá un informe que incluirá necesariamente:
  
a) La relación del profesorado que ha participado en el proyecto, a los efectos de la expedición de los certificados acreditativos correspondientes. El número de horas que se certificarán podrá oscilar entre un máximo de 50 horas y un mínimo de 30 a criterio de la comisión de evaluación.
  
b) Las actas de asistencia firmadas, donde constará el documento nacional de identidad de los participantes en las reuniones de trabajo y de las actividades de formación realizadas; y, en su caso, la relación de los profesionales o instituciones que han impartido o coordinado la formación.
  
5. El informe de la comisión se remitirá a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística antes del 20 de julio de 1999.
  
Diez. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a cada uno de los centros, cuyos proyectos hayan sido definitivamente aprobados. El contrato deberá ser firmado y enviado a la Agencia Nacional Sócrates y una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. El pago efectivo de la ayuda se hará a los centros por la Agencia Nacional Sócrates, una vez haya recibido el contrato a que hace referencia el apartado anterior.
  
3. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o ente público o privado nacional o internacional.
  
b) Comunicar cualquier alteración de las condiciones para las cuales se concedió la ayuda, y pedir autorización para cambiar las fechas de realización de las actividades.
  
c) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
d) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, calle de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente
  
e) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación siguiente:
  
- Una memoria pedagógica.
  
- Copia de la memoria económica.
  
La fecha de envío de esta documentación será, como máximo, 20 días después de finalizada la actividad.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, según dispone la convocatoria, comportará el reintegro de la cantidad no justificada y de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
A
  
LINGUA E
  
Formulario de solicitud de visitas preparatorias
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ... Código: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Director/ra del centro: ... DNI: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Número de profesores/ras que participarán en la visita: ...
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Director/ra del centro: ...
  
Responsable del proyecto: ...
  
Dirección del centro: ...
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Fecha de realización de la visita: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El director/La directora del centro asociado
  
Firmado: ...
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
B
  
Lingua E
  
Formulario de solicitud de proyectos educativos conjuntos para el aprendizaje de lenguas
  
Datos del centro de la Comunidad Valenciana
  
Nombre del centro: ...
  
Director/ra del centro: ... DNI: ...
  
Responsable del proyecto: ... DNI: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
Provincia: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Datos del centro extranjero
  
Nombre del centro: ...
  
Director/ra del centro: ...
  
Responsable del proyecto: ...
  
Dirección del centro
  
Domicilio: ...
  
C. postal: ... Localidad: ...
  
País: ... Tel.: ... Fax: ...
  
Título del proyecto: ...
  
Número de alumnos/nas participantes: ...
  
Número de profesores/ras participantes: ...
  
..., ... de ... de 1998
  
El director/La directora
  
CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACIÓN Y CIENCIA. DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Y POLÍTICA LINGÜÍSTICA
  
Avenida de Campanar, 32. 46015 Valencia.
  
ANEXO IV
  
Arión. Visitas de estudio para responsables en materia educativa
  
Primero. Objetivo
  
Esta acción del Programa Sócrates prevé ayudas financieras que permitan a los responsables en materia educativa la realización de visitas de estudio multinacionales que tengan un efecto multiplicador. El propósito de estas visitas es facilitar el intercambio de información y de experiencias educativas entre los países participantes. La acción ayuda a los participantes a tener en consideración en su trabajo la experiencia adquirida en otros lugares y pone a disposición de los responsables políticos una información de calidad y actualizada relativa a la educación en toda la Unión Europea y los países AELC-EEE.
  
Las mencionadas visitas deberán realizarse a lo largo del curso escolar 1998/99 conforme a los criterios y la relación de visitas de estudio establecidas por la Comisión Europea, que oportunamente se hará pública en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. La Comisión Europea se reserva el derecho de introducir, hasta el momento de la realización, modificaciones sobre fechas, país y objeto de estas visitas.
  
Segunda. Número y cuantía de las ayudas
  
1. El número de ayudas concedidas por la Comisión Europea a través de la Agencia Nacional Sócrates, a la Comunidad Valenciana, después de realizada la distribución de la ayuda total asignada a España entre todas las áreas territoriales, será de ocho.
  
2. Las ayudas previstas para cualquiera de las áreas territoriales que no fueran en todo o en parte utilizadas, se repartirán primero entre las comunidades autónomas que presenten visitas Arión.
  
3. Las ayudas serán de 150.000 pesetas. En concepto de ayuda complementaria por desplazamiento, las visitas a Francia, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo y Portugal, recibirán 10.000 pesetas más. Para las visitas a los países restantes, la ayuda complementaria será de 25.000 pesetas.
  
Tercera. Requisitos de los candidatos y de las candidatas
  
1. Podrán solicitar estas ayudas los funcionarios en activo destinados en la Comunidad Valenciana que realicen funciones de administradores de la educación, asesores técnicos docentes, inspectores de educación, asesores de CEFIRE, directores y jefes de estudio de centros escolares, todos ellos vinculados profesionalmente a cualquiera de los tipos y niveles de enseñanza, a excepción del universitario.
  
2. Los candidatos deberán hablar, como mínimo, una de las lenguas oficiales de la Unión Europea diferente de la propia.
  
3. No se concederán estas ayudas a quienes las hayan recibido en los tres años académicos inmediatamente anteriores al que es objeto de esta convocatoria, excepto que el número de solicitudes sea inferior a la oferta de las ayudas.
  
Cuarta. Documentación a presentar
  
a) Formulario A que figura a continuación de este anexo IV, acompañado de la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los CEFIRE (original y dos copias).
  
b) Documento acreditativo de la personalidad de la persona solicitante.
  
c) Acreditación de la competencia lingüística operativa en la lengua oficial del curso.
  
d) Justificación de la relación entre el tema elegido y el perfil profesional del candidato o candidata.
  
e) Proyecto sobre las estrategias para difundir la información y la experiencia adquiridas en la visita de estudio.
  
f) En su caso, certificación oficial de la minusvalía alegada.
  
g) Relación numerada de los documentos que aporta. Se valorará solamente lo que se acredite documentalmente.
  
Quinta. Plazo y forma de presentación de las solicitudes
  
1. El plazo de presentación de las solicitudes finaliza el 1 de junio de 1998.
  
2. Las solicitudes se dirigirán a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia , avenida de Campanar 32, 46015 Valencia, o por cualquiera de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso que se opte por presentar las solicitudes en una oficina de Correos se hará en un sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de Correos antes de ser certificada. Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán comunicar por fax el lugar de presentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (fax: (96) 386 61 74).
  
Sexta. Selección de los candidatos y de las candidatas
  
Para la selección de los candidatos y de las candidatas se tendrá en cuenta que las visitas sean adjudicadas de forma que contemplen diferentes temas y diferentes participantes.
  
Todas las solicitudes serán seleccionadas conforme al perfil definido en cada curso, y atendiendo a los criterios siguientes:
  
1. Criterios prioritarios. Tendrán prioridad los candidatos y las candidatas:
  
a) Que no hayan tenido una ayuda comunitaria anteriormente.
  
b) Que justifiquen una relación directa entre el tema elegido y su perfil profesional.
  
c) Que tengan una buena competencia lingüística operativa en la lengua de trabajo del curso.
  
d) Personas con algún tipo de minusvalía.
  
2. Criterios adicionales:
  
a) Contribución potencial de la visita a la innovación y a la mejora de la educación en el ámbito de la Comunidad Valenciana: hasta 5 puntos
  
b) Efecto multiplicador del proyecto presentado para la difusión de la experiencia: hasta 3 puntos
  
c)Propuesta de control y compromiso adquirido para la difusión de la experiencia: hasta 2 puntos
  
Séptima. Resolución de la convocatoria
  
 1. Elevada la propuesta de los seleccionados y seleccionadas por la comisión de selección, la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística aprobará la relación provisional de los candidatos y candidatas seleccionados y la hará pública, dentro del mes siguiente a la finalización del plazo de presentación de solicitudes, en los tablones de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de las direcciones territoriales de Cultura y Educación y de los CEFIRE. En la mencionada relación provisional se hará constar:
  
a) Solicitudes seleccionadas.
  
b) Suplentes por orden de puntuación.
  
c) Solicitudes excluidas y el motivo.
  
2. Publicada la relación provisional, se abrirá un plazo de 10 días naturales para reclamar. Estudiadas las reclamaciones, la comisión de selección elevará una propuesta al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que resolverá la convocatoria por delegación del conseller de Cultura, Educación y Ciencia
  
3. La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana la resolución definitiva de persones seleccionadas y la comunicará a la Agencia Nacional Sócrates a efectos de tramitación.
  
Octava. Aceptaciones y renuncias
  
En los 20 días naturales siguientes a la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la selección definitiva, las persones seleccionadas comunicarán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística su aceptación o renuncia.
  
En el caso de no recibir notificación de la persona beneficiaria en el plazo indicado, se entenderá que renuncia a la ayuda.
  
Novena. Justificación y percepción de la ayuda
  
1. La Agencia Nacional Sócrates enviará un contrato a las persones beneficiarias, que lo devolverán firmado a la misma Agencia, y enviarán también una copia a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. El pago del importe de la ayuda se hará a las personas beneficiarias por parte de la Agencia Nacional Sócrates.
  
3. Las personas beneficiarias de la ayuda estarán obligadas a:
  
a) Comunicar, en su caso, la obtención de subvenciones o ayudas para la misma finalidad de cualquier administración o entes públicos o privados nacionales o internacionales
  
b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan, a las de comprobación que puedan efectuar la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, la Agencia Nacional Sócrates y las instancias comunitarias competentes.
  
c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la memoria económica (acompañada de los justificantes originales correspondientes) a la Agencia Nacional Sócrates, calle de Bravo Murillo, 38, 28015 Madrid, conforme a los términos y plazos fijados en el contrato correspondiente.
  
d) Enviar a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, dentro de los 20 días siguientes a la finalización de las actividades:
  
- Una memoria pedagógica.
  
- Copia de la memoria económica.
  
- Fotocopia compulsada del certificado de asistencia, en la cual se especifiquen las fechas de realización de la visita y el número de horas.
  
4. La falta de justificación de la ayuda percibida, según dispone la convocatoria, comportará el reintegro de la cantidad no justificada y los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en que pudiera incurrir la persona beneficiaria conforme disponen la vigente Ley General Presupuestaria y la normativa comunitaria.
  
Diez. Retirada de documentos
  
Una vez publicada la resolución definitiva y finalizados los plazos para la interposición de recursos, las personas interesadas o autorizadas dispondrán de tres meses para poder retirar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la documentación presentada.
  
Modelo A
  
Arión
  
Formulario de solicitud
  
I. Información personal.
  
Apellidos: ...
  
Nombre: ... DNI: ...
  
Unidad administrativa/centro: ... Código: ...
  
Domicilio: ...
  
Localidad y código postal: ...
  
Teléfono: ... telefax: ...
  
Correo electrónico: ...
  
Domicilio particular: ...
  
Localidad y código postal: ...
  
Teléfono particular: ...
  
II. Conocimiento de idiomas: ...
  
III. Información profesional.
  
Nivel educativo en que realiza su actividad profesional: ...
  
Cargo que ocupa en la actualidad: ...
  
¿Cuáles son sus funciones principales en relación con el curso solicitado?: ...
  
¿Ha recibido alguna ayuda comunitaria con anterioridad- Si la respuesta es afirmativa, por favor, indique el país y el año: ...
  
(Fecha) (Firma)



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML