Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 9957, del 15-10-2024 (2024/10450)

RESOLUCIÓ de 25 de setembre de 2024, de la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, per la qual s’establixen els criteris per a acreditar i expedir el certificat de nivell A1 de coneixements de valencià per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   9957

Data del DOGV
:   15-10-2024

Secció del DOGV
:   III. ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES

Número del document
:   2024/10450

CVE
:   DOGV-V-2024-10450

Data del document
:   25-09-2024

Organisme emissor
:   Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació

Tipus de document
:   Resolució

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport](javascript:void(0))
    * [Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià](javascript:void(0))
    * [reconeixement de títols](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [títol d'estudis](javascript:void(0))
    * [equivalència de títols](javascript:void(0))
    * [reconeixement d'estudis](javascript:void(0))

El Decret 128/2016, de 7 d’octubre, del Consell, pel qual es regula la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV), establix en l’article segon, que la conselleria competent en matèria de política lingüística i gestió del multilingüisme, a proposta de la JQCV, establirà els certificats que esta expedix, així com les homologacions i validacions que pertoquen.

L’Orde 7/2017, de 2 de març, de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen els certificats oficials administratius de coneixements de valencià de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, el personal examinador i l’homologació i validació d’altres títols i certificats, establix, en la disposició addicional tercera, que els centres de formació de persones adultes dependents de la conselleria competent en matèria d’educació, les entitats locals que disposen de personal tècnic amb les funcions pròpies de la promoció lingüística i les universitats públiques tenen competències per a la formació i l’avaluació del nivell A1 de coneixements de valencià. També, segons la disposició mencionada, la JQCV registrarà i expedirà el certificat del nivell A1 de coneixements de valencià a proposta dels centres i del personal tècnic.

D’acord amb el Decret 136/2023, de 10 d’agost, (DOGV 9661, 14.08.2023), del Consell, pel qual s’aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, correspon a la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística dirigir, analitzar, coordinar i executar la política lingüística d’acord amb la planificació lingüística de la Generalitat i amb la normativa legal vigent. Per això, d’acord amb les competències atribuïdes a esta direcció general en l’article 10 del Decret 136/2023, de 10 d’agost, del Consell,

RESOLC

*Primer. Objecte*

L’objecte d’esta resolució és establir els criteris per a acreditar i expedir el certificat de nivell A1 de coneixements de valencià per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.

*Segon. Objectiu dels cursos*

Els cursos s’adrecen a persones sense coneixements de valencià o amb coneixements bàsics, perquè puguen obtindre el certificat de nivell A1, d’usuari bàsic del valencià, que acredita un domini bàsic d’ús de la llengua i permet atendre les primeres necessitats comunicatives en situacions quotidianes.

*Tercer. Àmbit aplicable*

Els centres públics i les entitats que tenen les competències per a la formació i l’avaluació del nivell A1 de coneixements de valencià són els que s’enumeren a continuació:

1. Els centres públics de formació de persones adultes dependents de la conselleria competent en matèria d’educació.

2. Les entitats locals que disposen de personal tècnic amb les funcions pròpies de la promoció lingüística.

3. Les universitats públiques valencianes.

*Quart. Requisits de participació de l’alumnat*

Per a poder participar en estos cursos, l’alumnat haurà de complir obligatòriament els requisits següents:

1. Ser major de setze anys; en el cas dels cursos que es realitzen en els centres d’FPA, haurà de ser major de díhuit anys, sense perjuí de les excepcions per a les persones majors de setze anys que determina la legislació vigent.

2. Estar matriculats en els cursos organitzats pels centres públics o entitats organitzadores.

*Quint. Organització docent*

1. El professor o la professora responsable dels cursos de nivell A1 haurà de tindre una formació de coneixements de valencià amb acreditació mínima del nivell C1 de la JQCV o equivalent.

2. Els centres públics i les entitats mencionades organitzaran els cursos amb una duració mínima de seixanta hores lectives.

3. La formació dels cursos ha de ser gratuïta.

4. Els cursos han de seguir el programa i l’estructura que determina l’annex I d’esta resolució.

*Sext. Programació i criteris d’avaluació*

El departament didàctic o el personal tècnic encarregat d’impartir el curs de nivell A1 de coneixements de valencià haurà de:

1. Concretar, en la programació didàctica corresponent, els aspectes de la programació del curs adequats a la realitat individual i sociocultural de l’alumnat i al context del centre.

2. Fixar els requisits mínims requerits per a superar el curs.

3. Definir els barems que s’han d’utilitzar per a la valoració de l’àrea d’expressió i interacció orals.

4. Precisar els criteris de qualificació objectius i uniformes que s’usaran per a l’avaluació de l’alumnat participant.

5. Redactar una breu memòria final del curs.

*Sèptim. Procediment i termini de presentació de les sol·licituds*

1. La persona responsable de la direcció del centre, el personal tècnic de les oficines municipals de promoció lingüística o la persona responsable del servici corresponent de les universitats públiques han de formalitzar la sol·licitud d’acord amb el model que figura com a annex II d’esta resolució, que s’ha d’adreçar al Servici de Formació i Acreditació del Valencià. Este model es troba a disposició dels centres i de les entitats sol·licitants en la pàgina web:

[www.ceice.gva.es/web/dgplgm/altres-cursos](http://www.ceice.gva.es/web/dgplgm/altres-cursos).

2. El termini de presentació de sol·licituds serà des de l’endemà de la publicació de la present resolució en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*  fins al 31 d’octubre de 2024, tots dos inclusivament.

3. Les sol·licituds s’hauran de presentar exclusivament per mitjans telemàtics, a través del procediment de l’enllaç següent: <https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=18908>. Per a la presentació, seran vàlids qualsevol dels sistemes de firma electrònica admesos en la seu electrònica de la Generalitat.

*Octau. Autorització per a la impartició dels cursos de nivell A1*

L’autorització per a la impartició de cursos de nivell A1, per part dels centres o de les entitats que ho sol·liciten, es publicarà en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*.

*Nové. Criteris per a acreditar i expedir el certificat de nivell A1*

Per a acreditar el nivell A1 de valencià, d’acord amb el que establix la present resolució, les persones hauran de complir els requisits següents:

1. Haver participat en algun dels cursos de nivell A1 autoritzats per la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística.

2. Haver obtingut la qualificació d’apte en l’acta final de curs.

3. Disposar de DNI o NIE.

*Deu. Procediment administratiu que han de realitzar els centres o les entitats autoritzades una vegada finalitzats els cursos*

1. El centre corresponent haurà d’enviar la documentació següent, mitjançant el tràmit corresponent disponible en l’apartat Justificació de l’enllaç: <https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=18908>

a) L’acta final del curs, que apareix en l’annex III d’esta resolució, haurà d’estar firmada digitalment pel professor o professora del curs i la direcció del centre públic d’FPA, del personal tècnic de l’entitat local o de la persona responsable de la universitat.

b) El fitxer amb la relació de les persones que han sigut aptes, el qual haurà de tindre format de full de càlcul amb els camps de nom, cognoms, adreça electrònica i DNI o NIE, el codi del centre o entitat i l’any de l’obtenció de la qualificació d’apte, i s’haurà d’entregar firmat digitalment d’acord amb les instruccions que s’annexaran a la plantilla.

c) La memòria final de curs indicada en el punt 5 de l’article sext d’esta resolució.

d) El Servici de Formació i Acreditació del Valencià facilitarà models dels documents indicats en els apartats anteriors.

2. El termini per a presentar la documentació preceptiva per al registre i expedició del certificat de nivell A1 de coneixements de valencià finalitzarà el dia 9 de juliol de 2025.

*Onze. Registre i expedició del certificat*

1. La Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià registrarà i expedirà el certificat de nivell A1 de coneixements de valencià en format electrònic.

2. La Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià enviarà per correu electrònic a la persona interessada el certificat de nivell A1 de coneixements de valencià expedit a este efecte.

*Dotze*

Esta resolució tindrà efectes l’endemà de la publicació en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*.

Contra esta resolució, que no posa fi a la via administrativa, les persones interessades poden interposar un recurs d’alçada davant de la Secretaria Autonòmica d’Educació en el termini d’un mes a comptar a partir de l’endemà de ser publicada, de conformitat amb el que disposen els articles 112.1, 121 i 122 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.

València, 25 de setembre de 2024

Ignacio Martínez Arrúe

Director general d'Ordenació Educativa i Política Lingüística

ANNEX I

*Certificat de nivell A1 de coneixements de valencià*

I. Descriptor global de nivell

La persona que opte a este certificat ha de ser capaç de: comprendre i utilitzar expressions quotidianes i familiars i frases molt senzilles encaminades a satisfer les primeres necessitats, com ara presentar-se i presentar una tercera persona; formular preguntes sobre detalls personals com ara a on viu, la gent que coneix i les coses que té, i respondre; interactuar d’una manera senzilla, a condició que l’altra persona parle a poc a poc i amb claredat i que estiga disposada a ajudar, o fer una mediació molt bàsica.

II. Objectius per àrees

1. Comprensió oral

Pot seguir una intervenció, si és lenta i s’articula d’una manera acurada amb les pauses necessàries per a assimilar-ne el sentit, principalment de l’àmbit personal o dels assumptes quotidians o de rellevància general, que poden ser transmesos de viva veu o per mitjans tècnics quan les condicions acústiques són òptimes i la comunicació directa. És capaç de reconéixer i comprendre paraules i expressions molt bàsiques sobre temes familiars.

2. Comprensió escrita

Pot comprendre la informació de textos molt senzills i quotidians i alhora pot extraure’n la informació rellevant, sempre que puga tornar a llegir el text.

3. Expressió i interacció orals

Pot comunicar-se de manera molt bàsica i interactuar de forma senzilla, comprendre i utilitzar expressions familiars i quotidianes, com també enunciats molt senzills, per tal de satisfer necessitats immediates, sempre que l’interlocutor parle a poc a poc i estiga disposat a repetir el seu discurs.

4. Expressió i interacció escrites

Pot escriure frases soltes i senzilles (per a felicitar, per a demanar, etc.), preguntar i transmetre per escrit informacions generals, com ara detalls sobre la seua persona i les relacions interpersonals o de faena.

5. Estructures lingüístiques

Té un repertori elemental d’expressions sobre detalls personals i necessitats concretes.

5.1. Pot pronunciar un repertori molt limitat d’expressions i de paraules apreses.

5.2. Reconeix l’alfabet i pot lletrejar la seua adreça, la seua nacionalitat i altres informacions personals.

5.3. Demostra un control limitat de la morfologia més bàsica: flexió regular de gènere i nombre; conjugació en present, imperfet i futur dels verbs més bàsics, i usos més freqüents de les parts de l’oració.

5.4. Demostra un control limitat d’algunes estructures sintàctiques i de formes gramaticals simples dins d’un repertori aprés.

III. Continguts

1. Continguts temàtics i comunicatius

1.1. Identificació personal. Relacions socials i personals bàsiques.

1.2. Activitats quotidianes: horaris i activitats, demanar i donar informació senzilla, expressar gustos o preferències.

1.3. Servicis: interaccions bàsiques de compra o de demanar i comprendre informació en comerços, mitjans de transport i restaurants.

1.4. Salut i estat d’ànim: explicar bàsicament com es troba, entendre informacions sanitàries bàsiques.

2. Continguts lingüístics

2.1. Fonètica, elocució i ortografia

2.1.1. Reconeixement de l’alfabet i pronúncia i ortografia bàsica de les lletres i els dígrafs.

2.1.2. Usos bàsics d’accents, majúscules i minúscules, signes de puntuació i guionet.

2.2. Morfosintaxi

2.2.1. Flexió bàsica de gènere i del nombre del substantiu i de l’adjectiu en el vocabulari del nivell.

2.2.2. Usos bàsics dels articles, els demostratius, els possessius, els pronoms, els quantificadors, les preposicions, els adverbis i les conjuncions.

2.2.3. Present d’indicatiu, imperfet i futur dels verbs de la primera conjugació, i també de verbs més freqüents com ara ser, viure, fer, voler, dir, dur, escriure, tindre i vindre.

2.3. Lèxic i semàntica

2.3.1. Vocabulari bàsic: la família i les relacions familiars; professions; països i nacionalitats, transports i comunicacions; menjars, vestimenta, la casa; el temps lliure i les aficions, esports; mesures bàsiques del temps (dies, mesos, estacions).

2.3.2. Creació lèxica. Sufixos bàsics de la llengua. Prefixos més comuns.

2.3.3. Relacions semàntiques. Sinònims i antònims del vocabulari bàsic.

IV. Estructura del curs

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| *ÀREA* | *DESCRIPCIÓ DE LES HABILITATS* | *VALOR %* |
| 1. COMPRENSIÓ ORAL | Escoltar àudios diferents i relacionar-los amb imatges. | 30 % |
| 2. COMPRENSIÓ ESCRITA | Relacionar textos amb imatges o bé ordenar fragments d’un text per a completar oracions amb sentit. | 30 % |
| 3. EXPRESSIÓ ESCRITA | Redactar un text senzill d’aspectes de la vida quotidiana amb una extensió aproximada de trenta-cinc paraules i una presentació personal breu. | 10 % |
| 4. EXPRESSIÓ I INTERACCIÓ ORALS | Respondre a les preguntes quotidianes que se li poden plantejar sobre els continguts temàtics i comunicatius del nivell. | 30 % |

Esta disposició conté annexos. Consulteu-ne la versió en PDF.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 9957, del 15-10-2024 (2024/10450)

RESOLUCIÓN de 25 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística, por la que se establecen los criterios para acreditar y expedir el certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano por la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   9957

Fecha DOGV
:   15-10-2024

Sección del DOGV
:   III. ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS

Número del documento
:   2024/10450

CVE
:   DOGV-C-2024-10450

Fecha del documento
:   25-09-2024

Organismo emisor
:   Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo

Tipo de documento
:   Resolución

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte](javascript:void(0))
    * [Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià](javascript:void(0))
    * [reconocimiento de títulos](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [título de estudios](javascript:void(0))
    * [equivalencia de títulos](javascript:void(0))
    * [reconocimiento de estudios](javascript:void(0))

El Decreto 128/2016, de 7 de octubre, del Consell, por el que se regula la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV), establece en el artículo segundo que la conselleria competente en materia de política lingüística y gestión del multilingüismo, a propuesta de la JQCV, establecerá los certificados que esta expide, así como las homologaciones y validaciones que correspondan.

La Orden 7/2017, de 2 de marzo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regulan los certificados oficiales administrativos de conocimientos de valenciano de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, el personal examinador y la homologación y validación de otros títulos y certificados, establece, en la disposición adicional tercera, que los centros de formación de personas adultas dependientes de la conselleria competente en materia de educación, las entidades locales que dispongan de personal técnico con las funciones propias de la promoción lingüística y las universidades públicas tienen competencias para la formación y la evaluación del nivel A1 de conocimientos de valenciano. También, según la disposición mencionada, la JQCV registrará y expedirá el certificado del nivel A1 de conocimientos de valenciano a propuesta de los centros y del personal técnico.

De acuerdo con el Decreto 136/2023, de 10 de agosto (DOGV 9661, 14.08.2023), del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, corresponde a la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística dirigir, analizar, coordinar y ejecutar la política lingüística de acuerdo con la planificación lingüística de la Generalitat y con la normativa legal vigente. Por ello, de acuerdo con las competencias atribuidas a esta dirección general en el artículo 10 del Decreto 136/2023, de 10 de agosto, del Consell,

RESUELVO

Primero. *Objeto*

El objeto de esta resolución es establecer los criterios para acreditar y expedir el certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano por la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.

*Segundo. Objetivo de los cursos*

Los cursos se dirigen a personas sin conocimientos de valenciano o con conocimientos básicos, para que puedan obtener el certificado de nivel A1, de usuario básico del valenciano, que acredita un dominio básico de uso de la lengua y permite atender las primeras necesidades comunicativas en situaciones cotidianas.

*Tercero. Ámbito de aplicación*

Los centros públicos y las entidades que tienen las competencias para la formación y la evaluación del nivel A1 de conocimientos de valenciano son los que se enumeran a continuación:

1. Los centros públicos de formación de personas adultas dependientes de la conselleria competente en materia de educación.

2. Las entidades locales que dispongan de personal técnico con las funciones propias de la promoción lingüística.

3. Las universidades públicas valencianas.

*Cuarto. Requisitos de participación del alumnado*

Para poder participar en estos cursos, el alumnado tendrá que cumplir obligatoriamente los requisitos siguientes:

1. Ser mayor de dieciséis años; en el caso de los cursos que se realizan en los centros de FPA, tendrá que ser mayor de dieciocho años, sin perjuicio de las excepciones para las personas mayores de dieciséis años que determina la legislación vigente.

2. Estar matriculados en los cursos organizados por los centros públicos o entidades organizadoras.

*Quinto. Organización docente*

1. El profesor o la profesora responsable de los cursos de nivel A1 tendrá que tener una formación de conocimientos de valenciano con acreditación mínima del nivel C1 de la JQCV o equivalente.

2. Los centros públicos y las entidades mencionadas organizarán los cursos con una duración mínima de sesenta horas lectivas.

3. La formación de los cursos tiene que ser gratuita.

4. Los cursos tienen que seguir el programa y la estructura que determina el anexo I de esta resolución.

*Sexto. Programación y criterios de evaluación*

El departamento didáctico o el personal técnico encargado de impartir el curso de nivel A1 de conocimientos de valenciano tendrá que:

1. Concretar, en la programación didáctica correspondiente, los aspectos de la programación del curso adecuados a la realidad individual y sociocultural del alumnado y al contexto del centro.

2. Fijar los requisitos mínimos requeridos para superar el curso.

3. Definir los baremos que se tienen que utilizar para la valoración del área de expresión e interacción orales.

4. Precisar los criterios de calificación objetivos y uniformes que se usarán para la evaluación del alumnado participante.

5. Redactar una breve memoria final del curso.

*Séptimo. Procedimiento y plazo de presentación de las solicitudes*

1. La persona responsable de la dirección del centro, el personal técnico de las oficinas municipales de promoción lingüística o la persona responsable del servicio correspondiente de las universidades públicas deben formalizar la solicitud de acuerdo con el modelo que figura como anexo II de esta resolución, que se tiene que dirigir al Servicio de Formación y Acreditación del Valenciano. Este modelo se encuentra a disposición de los centros y de las entidades solicitantes en la página web:

<https://ceice.gva.es/es/web/dgplgm/altres-cursos>.

2. El plazo de presentación de solicitudes será desde el día siguiente a la publicación de la presente resolución en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*  hasta el 31 de octubre de 2024, los dos inclusive.

3. Las solicitudes se deberán presentar exclusivamente por medios telemáticos, a través del procedimiento del enlace siguiente: <https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=18908>. Para la presentación, serán válidos cualquiera de los sistemas de firma electrónica admitidos en la sede electrónica de la Generalitat.

*Octavo. Autorización para la impartición de los cursos de nivel A1*

La autorización para la impartición de cursos de nivel A1, por parte de los centros o de las entidades que lo solicitan, se publicará en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*.

*Noveno. Criterios para acreditar y expedir el certificado de nivel A1*

Para acreditar el nivel A1 de valenciano, de acuerdo con lo que establece la presente resolución, las personas tendrán que cumplir los requisitos siguientes:

1. Haber participado en alguno de los cursos de nivel A1 autorizados por la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística.

2. Haber obtenido la calificación de apto en el acta final de curso.

3. Disponer de DNI o NIE.

*Diez. Procedimiento administrativo que deben realizar los centros o las entidades autorizadas una vez finalizados los cursos*

1. El centro correspondiente deberá enviar la documentación siguiente, mediante el trámite correspondiente disponible en el apartado «Justificación» del enlace: <https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=18908>

a) El acta final del curso, que aparece en el anexo III de esta resolución, tendrá que estar firmada digitalmente por el profesor o la profesora del curso y la dirección del centro público de FPA, del personal técnico de la entidad local o de la persona responsable de la universidad.

b) El fichero con la relación de las personas que han sido aptas, el cual tendrá que tener formato de hoja de cálculo con los campos de nombre, apellidos, dirección electrónica y DNI o NIE, el código del centro o entidad y el año de la obtención de la calificación de apto, y se deberá entregar firmado digitalmente de acuerdo con las instrucciones que se anexarán a la plantilla.

c) La memoria final de curso indicada en el punto 5 del artículo sexto de esta resolución.

d) El Servicio de Formación y Acreditación del Valenciano facilitará modelos de los documentos indicados en los apartados anteriores.

2. El plazo para presentar la documentación preceptiva para el registro y expedición del certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano finalizará el día 9 de julio de 2025.

*Once. Registro y expedición del certificado*

1. La Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià registrará y expedirá el certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano en formato electrónico.

2. La Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià enviará por correo electrónico a la persona interesada el certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano expedido a tal efecto.

*Doce*

Esta resolución tendrá efectos al día siguiente de su publicación en el *Diari Oficial de la Generalitat Valenciana*.

Contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, las personas interesadas pueden interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación en el plazo de un mes a contar a partir del día siguiente de ser publicada, de conformidad con lo que disponen los artículos 112.1, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.

València, 25 de septiembre de 2024

Ignacio Martínez Arrúe

Director general de Ordenación Educativa y Política Lingüística

ANEXO I

*Certificado de nivel A1 de conocimientos de valenciano*

I. Descriptor global de nivel

La persona que opte a este certificado debe ser capaz de: comprender y utilizar expresiones cotidianas y familiares y frases muy sencillas encaminadas a satisfacer las primeras necesidades, como por ejemplo presentarse y presentar a una tercera persona; formular preguntas sobre detalles personales como dónde vive, la gente que conoce y las cosas que tiene, y responder; interactuar de una manera sencilla, a condición de que la otra persona hable despacio y con claridad y que esté dispuesta a ayudar, o hacer una mediación muy básica.

II. Objetivos por áreas

1. Comprensión oral

Puede seguir una intervención, si es lenta y se articula de una manera cuidadosa con las pausas necesarias para asimilar el sentido, principalmente del ámbito personal o de los asuntos cotidianos o de relevancia general, que pueden ser transmitidos de viva voz o por medios técnicos cuando las condiciones acústicas son óptimas y la comunicación directa. Es capaz de reconocer y comprender palabras y expresiones muy básicas sobre temas familiares.

2. Comprensión escrita

Puede comprender la información de textos muy sencillos y cotidianos y a la vez puede extraer la información relevante, siempre que pueda volver a leer el texto.

3. Expresión e interacción orales

Puede comunicarse de manera muy básica e interactuar de forma sencilla, comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas, así como también enunciados muy sencillos, para satisfacer necesidades inmediatas, siempre que el interlocutor hable despacio y esté dispuesto a repetir su discurso.

4. Expresión e interacción escritas

Puede escribir frases sueltas y sencillas (para felicitar, para pedir, etc.), preguntar y transmitir por escrito informaciones generales, como por ejemplo detalles sobre su persona y las relaciones interpersonales o de trabajo.

5. Estructuras lingüísticas

Tiene un repertorio elemental de expresiones sobre detalles personales y necesidades concretas.

5.1. Puede pronunciar un repertorio muy limitado de expresiones y de palabras aprendidas.

5.2. Reconoce el alfabeto y puede deletrear su dirección, su nacionalidad y otras informaciones personales.

5.3. Demuestra un control limitado de la morfología más básica: flexión regular de género y número; conjugación en presente, imperfecto y futuro de los verbos más básicos, y usos más frecuentes de las partes de la oración.

5.4. Demuestra un control limitado de algunas estructuras sintácticas y de formas gramaticales simples dentro de un repertorio aprendido.

III. Contenidos

1. Contenidos temáticos y comunicativos

1.1. Identificación personal. Relaciones sociales y personales básicas.

1.2. Actividades cotidianas: horarios y actividades, pedir y dar información sencilla, expresar gustos o preferencias.

1.3. Servicios: interacciones básicas de compra o de pedir y comprender información en comercios, medios de transporte y restaurantes.

1.4. Salud y estado de ánimo: explicar básicamente cómo se encuentra, entender informaciones sanitarias básicas.

2. Contenidos lingüísticos

2.1. Fonética, elocución y ortografía

2.1.1. Reconocimiento del alfabeto y pronunciación y ortografía básica de las letras y los dígrafos.

2.1.2. Usos básicos de acentos, mayúsculas y minúsculas, signos de puntuación y guion.

2.2. Morfosintaxis

2.2.1. Flexión básica de género y del número del sustantivo y del adjetivo en el vocabulario del nivel.

2.2.2. Usos básicos de los artículos, los demostrativos, los posesivos, los pronombres, los cuantificadores, las preposiciones, los adverbios y las conjunciones.

2.2.3. Presente de indicativo, imperfecto y futuro de los verbos de la primera conjugación, y también de verbos más frecuentes como por ejemplo ser, viure, fer, voler, dir, dur, escriure, tindre y vindre.

2.3. Léxico y semántica

2.3.1. Vocabulario básico: la familia y las relaciones familiares; profesiones; países y nacionalidades, transportes y comunicaciones; comidas, vestimenta, la casa; el tiempo libre y las aficiones, deportes; medidas básicas del tiempo (días, meses, estaciones).

2.3.2. Creación léxica. Sufijos básicos de la lengua. Prefijos más comunes.

2.3.3. Relaciones semánticas. Sinónimos y antónimos del vocabulario básico.

IV. Estructura del curso

|  |  |  |
| --- | --- | --- |
| *ÁREA* | *DESCRIPCIÓN DE LAS HABILIDADES* | *VALOR %* |
| 1. COMPRENSIÓN ORAL | Escuchar audios diferentes y relacionarlos con imágenes. | 30 % |
| 2. COMPRENSIÓN ESCRITA | Relacionar textos con imágenes o bien ordenar fragmentos de un texto para completar oraciones con sentido. | 30 % |
| 3. EXPRESIÓN ESCRITA | Redactar un texto sencillo de aspectos de la vida cotidiana con una extensión aproximada de treinta y cinco palabras y una presentación personal breve. | 10 % |
| 4. EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES | Responder a las preguntas cotidianas que se le pueden plantear sobre los contenidos temáticos y comunicativos del nivel. | 30 % |

Esta disposición contiene anexos. Consulte la versión en PDF.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML