Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3677, del 31-01-2000 (2000/658)

DECRET 10/2000, de 25 de gener, del Govern Valencià, pel qual es crea l’Institut Valencià d’Avaluació i Qualitat Educativa.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estat**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/2000/01/25/10/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   3677

Data del DOGV
:   31-01-2000

Secció del DOGV
:   I. DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   2000/658

CVE


Data del document
:   25-01-2000

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Decret

Anàlisi jurídica

 Descriptors 

:   * [Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa](javascript:void(0))
    * [reglament intern](javascript:void(0))
    * [institució pública](javascript:void(0))
    * [legislació](javascript:void(0))
    * [educació](javascript:void(0))

DECRET 10/2000, de 25 de gener, del Govern Valencià, pel qual es crea l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa. [2000/A658]
  
A fi de donar compliment a allò que s'ha establit en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en la qual es planteja l'èxit d'una ensenyança de qualitat com un repte fonamental de l'educació del futur i com un objectiu primordial del procés de reforma educativa, i atenent a la dimensió europea de l'educació i des dels criteris de qualitat que servixen com a referent als sistemes educatius del nostre entorn, es fa necessari crear un òrgan de l'administració educativa que realitze l'avaluació general del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, orientada a l'obtenció d'una millora contínua de la qualitat de l'ensenyança.
  
Així, la citada llei, en el seu títol IV, assigna a l'avaluació general del sistema educatiu en ella dissenyat un paper rellevant per a aconseguir una ensenyança de qualitat, assenyalant en el seu article 62.1 que l'avaluació s'orientarà a la permanent adequació del sistema educatiu a les demandes socials i a les necessitats educatives, i s'aplicarà sobre els alumnes, el professorat, els centres, els processos educatius i sobre la pròpia administració. En este mateix article 62, en els punts 2, 3 i 4, s'atribuïx a l'Institut Nacional de Qualitat i Avaluació la realització de l'avaluació general del sistema educatiu, havent de participar en esta les distintes administracions educatives en l'àmbit de les seues competències.
  
D'altra banda, la Llei Orgànica 9/1995, de 20 de novembre, de Participació, Avaluació i Govern dels Centres Docents, assenyala en el seu títol preliminar, com un dels seus principis d'actuació, l'establiment de procediments per a l'avaluació del sistema educatiu, dels centres, de la labor docent, dels càrrecs directius i de l'actuació de la pròpia administració educativa.
  
Per tant la millora qualitativa de l'ensenyança exigix, en primer lloc, que les administracions educatives disposen de mecanismes adequats d'obtenció i anàlisi de dades, amb vista a recolzar la seua presa de decisions i a rendir comptes de la seua actuació, i, d'altra banda, la societat, en el seu conjunt, té dret a conèixer l'estat general del sistema educatiu i dels seus components.
  
En conseqüència, i per a donar resposta a les raons anteriorment exposades, es fa necessari crear a la Comunitat Valenciana un òrgan de l'administració educativa que des del rigor científic realitze l'avaluació general del sistema educatiu en l'àmbit de les seues competències, orientada a l'obtenció d'una contínua millora de la qualitat del nostre sistema educatiu en els distints nivells d'ensenyança, de tal manera que quede garantit a tots els ciutadans de la Comunitat Valenciana, no sols el dret constitucional a l'educació, sinó a rebre una ensenyança de qualitat. Entre les accions de l'institut s'inclou l'elaboració dels sistemes d'avaluació, així com la realització d'investigacions, estudis i, en general, proposar a l'administració quantes iniciatives i suggeriments puguen contribuir a afavorir la qualitat i millora de l'ensenyança.
  
En virtut d'això, a proposta del conseller de Cultura, Educació i Ciència, amb informe del Consell Escolar Valencià, i prèvia deliberació del Govern Valencià en la seua reunió del dia 25 de gener de 2000,
  
DECRETE
  
CAPÍTOL I
  
De la creació, àmbit d'actuació i funcions de
  
 l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa
  
Article 1. Creació i àmbit de l'institut
  
Es crea l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa com a òrgan de consulta, assessorament i avaluació dependent de la Subsecretaria de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb l'objectiu de realitzar l'avaluació general del sistema educatiu pel que fa a ensenyances no universitàries en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, així com l'anàlisi dels seus resultats i la proposta de les mesures, iniciatives i actuacions per a la millora de la qualitat de l'ensenyança.
  
Article 2. Marc normatiu
  
L'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa es regularà per allò que s'ha disposat en el present decret i en les normes que el desenrotllen.
  
Article 3. Funcions
  
Per al compliment dels seus objectius, s'encomana a l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa l'exercici de les següents funcions:
  
a) Avaluar el grau d'adquisició de les ensenyances establides en els currículums aplicables a la Comunitat Valenciana per als diversos nivells, etapes, cicles i graus del sistema educatiu en el marc establit per l'administració educativa i els centres educatius.
  
b) Avaluar l'aplicació a la Comunitat Valenciana de les reformes generals del sistema educatiu, així com l'estructura, l'abast i els resultats de les innovacions de caràcter general introduïdes en el mateix.
  
c) Elaborar un sistema autonòmic d'indicadors que permeten avaluar el grau d'eficàcia i d'eficiència del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana.
  
d) Elaborar sistemes d'avaluació per a les diferents ensenyances regulades en la Llei Orgànica 1/1990, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, i els seus corresponents centres.
  
e) Cooperar, quan siga requerida la seua participació, i d'acord amb les seues disponibilitats i criteris d'actuació, amb altres administracions, institucions i organismes, que tinguen algun tipus de responsabilitat en l'avaluació educativa.
  
f) Informar als distints sectors de la societat del funcionament i resultats del sistema educatiu, sense perjuí de les competències que respecte d'això té atribuïdes el Consell Escolar Valencià.
  
g) Proporcionar i intercanviar informació amb altres administracions educatives.
  
h) Publicar i difondre els resultats de les avaluacions realitzades, així com les innovacions produïdes en l'àmbit de l'avaluació, d'acord amb els criteris generals que establisca la Comissió Rectora.
  
i) Sol·licitar informes i intercanviar informació amb el Consell Escolar Valencià, així com amb altres consells o organismes que s'estime convenient per a completar els propis dictàmens i informes.
  
j) Formular propostes als òrgans competents per a millorar el funcionament del sistema educatiu.
  
k) Qualssevol altres que li siguen expressament encomanades.
  
CAPÍTOL II
  
De l'estructura i òrgans de l'Institut Valencià
  
d'Avaluació i Qualitat Educativa
  
Article 4. Òrgans
  
Els òrgans de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa són la Comissió Rectora, la directora o director de l'Institut i el Consell Assessor.
  
Article 5. De la Comissió Rectora
  
1. La Comissió Rectora estarà presidida per la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència. Formaran part d'esta els o les titulars dels següents centres directius de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència:
  
- La Subsecretaria.
  
- La Secretaria General.
  
- La Direcció General de Centres Docents.
  
- La Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
  
2. Així mateix, formaran part de la Comissió Rectora la presidenta o president del Consell Escolar Valencià i la directora o director del propi institut.
  
3. La vicepresidència correspondrà a la persona titular de la Subsecretaria de la Conselleria, que substituirà la presidenta o president en cas d'absència.
  
4. La secretaria de la comissió serà exercida per la directora o director de l'institut.
  
Article 6. Funcions de la Comissió Rectora
  
Correspon a la Comissió Rectora l'exercici de les següents funcions:
  
a) Establir les directrius d'actuació de l'institut.
  
b) Aprovar els plans anuals o plurianuals d'actuació de l'institut elaborats per la direcció del mateix.
  
c) Establir les línies de cooperació amb altres administracions, organismes i institucions públiques o privades en l'àmbit de les funcions de l'institut.
  
d) Proposar els criteris de participació de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència a l'Institut Nacional de Qualitat i Avaluació.
  
e) Informar i, si és procedent, incloure en els plans d'actuació de l'Institut les propostes d'avaluació del sistema educatiu que li formule el Consell Escolar Valencià.
  
f) Informar a la societat valenciana dels treballs i resultats de l'avaluació del sistema educatiu en l'àmbit de la Comunitat Valenciana i la seua incidència en la qualitat de l'educació.
  
Article 7. De les reunions de la Comissió Rectora
  
La Comissió Rectora haurà de reunir-se almenys dos vegades a l'any o quan ho acorde la seua presidenta o president a iniciativa pròpia o a sol·licitud com a mínim de tres dels seus membres.
  
Article 8. De la Direcció de l'institut
  
Al front de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat de l'Educació hi haurà una directora o director, amb rang de director general, que serà nomenat pel Govern Valencià a proposta de la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència.
  
Article 9. Funcions
  
Seran funcions de la directora o director de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa les següents:
  
a) Ostentar la representació de l'institut.
  
b) Proposar a la Comissió Rectora els plans anuals i plurianuals d'actuació de l'institut per a la seua aprovació, i informar sobre la seua realització.
  
c) Desenrotllar els plans d'actuació aprovada.
  
d) Vetlar pel compliment dels acords de la Comissió Rectora.
  
e) Proporcionar informació al Consell Escolar Valencià dels treballs elaborats per l'Institut.
  
f) Qualssevol altres que li siguen expressament encomanades.
  
Article 10. Del Consell Assessor
  
1. La directora o director de l'institut comptarà amb el suport d'un Consell Assessor, que estarà format per un president o presidenta i un màxim de quatre membres, designats per la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència entre persones de reconegut prestigi, científic i professional, en l'àmbit de l'avaluació i l'educació.
  
2. El Consell Assessor tindrà com a funció assistir a la directora o director i a la Comissió Rectora de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa en l'elaboració dels plans d'actuació i en el desenrotllament i avaluació dels mateixos.
  
Article 11. Dels recursos de l'institut
  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència disposarà el necessari perquè l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educatiu compte amb els recursos materials i humans i la dotació pressupostària necessària per al compliment de les funcions que té atribuïdes.
  
Article 12. Convenis i acords de col·laboració
  
Per a la consecució dels seus fins, l'institut, previ informe de la Comissió Rectora, podrà proposar a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència la subscripció de convenis i acords de col·laboració, en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, amb les universitats, departaments i instituts universitaris i altres organismes públics o privats.
  
Així mateix, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència podrà contractar amb persones físiques o jurídiques la realització total o parcial de projectes de l'institut.
  
Article 13. Indemnitzacions per assistència
  
Els membres de la Comissió Rectora o del Consell Assessor no percebran cap retribució per l'exercici de les seues funcions. No obstant això, podran percebre's dietes i indemnitzacions per l'assistència a les reunions, d'acord amb allò que s'ha previst en el Decret 24/1997, d'11 de febrer, del Govern Valencià, sobre indemnitzacions per raó del servici i gratificacions per servicis extraordinaris.
  
Disposicions addicionals
  
Primera. Règim i funcionament dels òrgans col·legiats
  
La Comissió Rectora i el Consell Assessor de l'institut ajustaran el seu règim i funcionament a allò que s'ha disposat en les normes de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, reguladores dels òrgans col·legiats.
  
Segona. Modificació del Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència
  
1. L'apartat 19 de l'article 9 del Decret 86/1999, de 30 de juliol, del Govern Valencià, pel que s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, queda redactat com seguix:
  
«Article 9.19
  
Exercir la superior direcció de la inspecció educativa i coordinar les unitats administratives que desenrotllen la dita funció.»
  
2. S'afig una disposició addicional novena al Decret 86/1999, de 30 de juliol, del Govern Valencià, pel que s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb la següent redacció:
  
«Novena.
  
S'adscriu l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa a la Subsecretaria de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb la composició i funcions establides en la seua normativa específica.»
  
Disposicions finals
  
Primera. Desenrotllament del present decret
  
Es faculta la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència perquè, dins de l'àmbit de les seues competències, dicte les disposicions que requerisca l'execució i desenrotllament del present decret.
  
Segona. Entrada en vigor
  
El present decret entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
València, 25 de gener de 2000
  
El president de la Generalitat Valenciana,
  
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Còpia Permalink ELI

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3677, del 31-01-2000 (2000/658)

DECRETO 10/2000, de 25 de enero, del Gobierno Valenciano, por el que se crea el Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Estado**DEROGADA**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/2000/01/25/10/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   3677

Fecha DOGV
:   31-01-2000

Sección del DOGV
:   I. DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   2000/658

CVE


Fecha del documento
:   25-01-2000

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Decreto

Análisis jurídico

 Descriptores 

:   * [Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa](javascript:void(0))
    * [reglamento interno](javascript:void(0))
    * [institución pública](javascript:void(0))
    * [legislación](javascript:void(0))
    * [educación](javascript:void(0))

DECRETO 10/2000, de 25 de enero, del Gobierno Valenciano, por el que se crea el Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa. [2000/A658]
  
Con el fin de dar cumplimiento a lo establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en la que se plantea el logro de una enseñanza de calidad como un reto fundamental de la educación del futuro y como un objetivo primordial del proceso de reforma educativa, y atendiendo a la dimensión europea de la educación y desde los criterios de calidad que sirven como referente a los sistemas educativos de nuestro entorno, se hace necesario crear un órgano de la administración educativa que realice la evaluación general del sistema educativo en la Comunidad Valenciana, orientada a la obtención de una mejora continua de la calidad de la enseñanza.
  
Así, la citada ley, en su título IV, asigna a la evaluación general del sistema educativo en ella diseñado un papel relevante para alcanzar una enseñanza de calidad, señalando en su artículo 62.1 que la evaluación se orientará a la permanente adecuación del sistema educativo a las demandas sociales y a las necesidades educativas, y se aplicará sobre los alumnos, el profesorado, los centros, los procesos educativos y sobre la propia administración. En este mismo artículo 62, en sus puntos 2, 3 y 4, se atribuye al Instituto Nacional de Calidad y Evaluación la realización de la evaluación general del sistema educativo, debiendo participar en la misma las distintas administraciones educativas en el ámbito de sus competencias.
  
Por otro lado, la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes, señala en su título preliminar, como uno de sus principios de actuación, el establecimiento de procedimientos para la evaluación del sistema educativo, de los centros, de la labor docente, de los cargos directivos y de la actuación de la propia administración educativa.
  
Por tanto, la mejora cualitativa de la enseñanza exige, en primer lugar, que las administraciones educativas dispongan de mecanismos adecuados de obtención y análisis de datos, con vistas a apoyar su toma de decisiones y a rendir cuentas de su actuación, y, por otra parte, la sociedad, en su conjunto, tiene derecho a conocer el estado general del sistema educativo y de sus componentes.
  
En consecuencia, y para dar respuesta a las razones anteriormente expuestas, se hace necesario crear en la Comunidad Valenciana un órgano de la administración educativa que desde el rigor científico realice la evaluación general del sistema educativo en el ámbito de sus competencias, orientada a la obtención de una continua mejora de la calidad de nuestro sistema educativo en los distintos niveles de enseñanza, de tal manera que quede garantizado a todos los ciudadanos de la Comunidad Valenciana, no sólo el derecho constitucional a la educación, sino a recibir una enseñanza de calidad. Entre las acciones del instituto se incluye la elaboración de los sistemas de evaluación, así como la realización de investigaciones, estudios y, en general, proponer a la administración cuantas iniciativas y sugerencias puedan contribuir a favorecer la calidad y mejora de la enseñanza.
  
En su virtud, a propuesta del conseller de Cultura, Educación y Ciencia, con informe del Consejo Escolar Valenciano, y previa deliberación del Gobierno Valenciano en la reunión del día 25 de enero de 2000,
  
DISPONGO
  
CAPÍTULO I
  
De la creación, ámbito de actuación y funciones del
  
Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa
  
Artículo 1. Creación y ámbito del instituto
  
Se crea el Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa como órgano de consulta, asesoramiento y evaluación dependiente de la Subsecretaría de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, con el objetivo de realizar la evaluación general del sistema educativo en lo que se refiere a enseñanzas no universitarias en el ámbito de la Comunidad Valenciana, así como el análisis de sus resultados y la propuesta de las medidas, iniciativas y actuaciones para la mejora de la calidad de la enseñanza.
  
Artículo 2. Marco normativo
  
El Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa se regulará por lo dispuesto en el presente decreto y en las normas que lo desarrollen.
  
Artículo 3. Funciones
  
Para el cumplimiento de sus objetivos, se encomienda al Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa el ejercicio de las siguientes funciones:
  
a) Evaluar el grado de adquisición de las enseñanzas establecidas en los currículos aplicables en la Comunidad Valenciana para los diversos niveles, etapas, ciclos y grados del sistema educativo en el marco establecido por la administración educativa y los centros educativos.
  
b) Evaluar la aplicación en la Comunidad Valenciana de las reformas generales del sistema educativo, así como la estructura, el alcance y los resultados de las innovaciones de carácter general introducidas en el mismo.
  
c) Elaborar un sistema autonómico de indicadores que permitan evaluar el grado de eficacia y de eficiencia del sistema educativo en la Comunidad Valenciana.
  
d) Elaborar sistemas de evaluación para las diferentes enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 1/1990, de Ordenación General del Sistema Educativo, y sus correspondientes centros.
  
e) Cooperar, cuando sea requerida su participación, y de acuerdo con sus disponibilidades y criterios de actuación, con otras administraciones, instituciones y organismos, que tengan algún tipo de responsabilidad en la evaluación educativa.
  
f) Informar a los distintos sectores de la sociedad del funcionamiento y resultados del sistema educativo, sin perjuicio de las competencias que al respecto tiene atribuidas el Consejo Escolar Valenciano.
  
g) Proporcionar e intercambiar información con otras administraciones educativas.
  
h) Publicar y difundir los resultados de las evaluaciones realizadas, así como las innovaciones producidas en el ámbito de la evaluación, de acuerdo con los criterios generales que establezca la Comisión Rectora.
  
i) Solicitar informes e intercambiar información con el Consejo Escolar Valenciano, así como con otros consejos u organismos que se estime conveniente para completar los propios dictámenes e informes.
  
j) Formular propuestas a los órganos competentes para mejorar el funcionamiento del sistema educativo.
  
k) Cualesquiera otras que le sean expresamente encomendadas.
  
CAPÍTULO II
  
De la estructura y órganos del Instituto Valenciano
  
de Evaluación y Calidad Educativa
  
Artículo 4. Órganos
  
Los órganos del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa son la Comisión Rectora, la directora o director del instituto y el Consejo Asesor.
  
Artículo 5. De la Comisión Rectora
  
1. La Comisión Rectora estará presidida por la consellera o conseller de Cultura, Educación y Ciencia. Formarán parte de la misma las o los titulares de los siguientes centros directivos de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia:
  
- La Subsecretaría.
  
- La Secretaría General.
  
- La Dirección General de Centros Docentes.
  
- La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
  
2. Asimismo, formarán parte de la Comisión Rectora la presidenta o presidente del Consejo Escolar Valenciano y la directora o director del propio instituto.
  
3. La vicepresidencia corresponderá a la persona titular de la Subsecretaría de la Conselleria que sustituirá a la presidenta o presidente en caso de ausencia.
  
4. La secretaría de la comisión será desempeñada por la directora o director del instituto.
  
Artículo 6. Funciones de la Comisión Rectora
  
Corresponde a la Comisión Rectora el ejercicio de las siguientes funciones:
  
a) Establecer las directrices de actuación del instituto.
  
b) Aprobar los planes anuales o plurianuales de actuación del instituto elaborados por la dirección del mismo.
  
c) Establecer las líneas de cooperación con otras administraciones, organismos e instituciones públicas o privadas en el ámbito de las funciones del instituto.
  
d) Proponer los criterios de participación de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia en el Instituto Nacional de Calidad y Evaluación.
  
e) Informar y, en su caso, incluir en los planes de actuación del Instituto las propuestas de evaluación del sistema educativo que le formule el Consejo Escolar Valenciano.
  
f) Informar a la sociedad valenciana de los trabajos y resultados de la evaluación del sistema educativo en el ámbito de la Comunidad Valenciana y su incidencia en la calidad de la educación.
  
Artículo 7. De las reuniones de la Comisión Rectora
  
La Comisión Rectora deberá reunirse al menos dos veces al año o cuando lo acuerde su presidenta o presidente a iniciativa propia o a solicitud como mínimo de tres de sus miembros.
  
Artículo 8. De la dirección del instituto
  
Al frente del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad de la Educación habrá una directora o director, con rango de director general, que será nombrado por el Gobierno Valenciano a propuesta de la consellera o conseller de Cultura, Educación y Ciencia.
  
Artículo 9. Funciones
  
Serán funciones de la directora o director del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa las siguientes:
  
a) Ostentar la representación del instituto.
  
b) Proponer a la Comisión Rectora los planes anuales y plurianuales de actuación del instituto para su aprobación, e informar sobre su realización.
  
c) Desarrollar los planes de actuación aprobados.
  
d) Velar por el cumplimiento de los acuerdos de la Comisión Rectora.
  
e) Proporcionar información al Consejo Escolar Valenciano de los trabajos elaborados por el instituto.
  
f) Cualesquiera otras que le sean expresamente encomendadas.
  
Artículo 10. Del Consejo Asesor
  
1. La directora o director del instituto contará con el apoyo de un consejo asesor que estará formado por un presidente o presidenta y un máximo de cuatro miembros, designados por la consellera o conseller de Cultura, Educación y Ciencia entre personas de reconocido prestigio, científico y profesional, en el ámbito de la evaluación y la educación.
  
2. El Consejo Asesor tendrá como función asistir a la directora o director y a la Comisión Rectora del Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa en la elaboración de los planes de actuación y en el desarrollo y evaluación de los mismos.
  
Artículo 11. De los recursos del instituto
  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia dispondrá lo necesario para que el Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa cuente con los recursos materiales y humanos y la dotación presupuestaria necesaria para el cumplimiento de las funciones que tiene atribuidas.
  
Artículo 12. Convenios y acuerdos de colaboración
  
Para la consecución de sus fines, el instituto, previo informe de la Comisión Rectora, podrá proponer a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia la suscripción de convenios y acuerdos de colaboración, en el ámbito de la Comunidad Valenciana, con las universidades, departamentos e institutos universitarios y otros organismos públicos o privados.
  
Asimismo, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia podrá contratar con personas físicas o jurídicas la realización total o parcial de proyectos del instituto.
  
Artículo 13. Indemnizaciones por asistencia
  
Los miembros de la Comisión Rectora o del Consejo Asesor no percibirán retribución alguna por el ejercicio de sus funciones. No obstante, podrán percibirse dietas e indemnizaciones por la asistencia a las reuniones, de acuerdo con lo previsto en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero, del Gobierno Valenciano, sobre indemnizaciones por razón del servicio y gratificaciones por servicios extraordinarios.
  
DisposiciOnes adicionales
  
Primera. Régimen y funcionamiento de los órganos colegiados
  
La Comisión Rectora y el Consejo Asesor del Instituto ajustarán su régimen y funcionamiento a lo dispuesto en las normas de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, reguladoras de los órganos colegiados.
  
Segunda. Modificación del Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia
  
1. El apartado 19 del artículo 9 del Decreto 86/1999, de 30 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, queda redactado como sigue:
  
«Artículo 9.19
  
Ejercer la superior jefatura de la inspección educativa y coordinar las unidades administrativas que desarrollan dicha función.»
  
2. Se añade una disposición adicional novena al Decreto 86/1999, de 30 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, con la siguiente redacción:
  
«Novena
  
Se adscribe el Instituto Valenciano de Evaluación y Calidad Educativa a la Subsecretaría de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, con la composición y funciones establecidas en su normativa específica.»
  
Disposiciones finales
  
Primera. Desarrollo del presente decreto
  
Se faculta a la consellera o conseller de Cultura, Educación y Ciencia para que, dentro del ámbito de sus competencias, dicte las disposiciones que requiera la ejecución y desarrollo del presente decreto.
  
Segunda. Entrada en vigor
  
El presente decreto entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
  
Valencia, 25 de enero de 2000
  
El presidente de la Generalitat Valenciana,
  
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML

Copia Permalink ELI