Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
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Sumari del DOGV 1571, del 24-06-1991 (1991/821825)

DECRET 89/1991, de 29 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el reglament dels òrgans de govern dels centres públics d'Educació Permanent d'Adults (EPA) de la Comunitat Valenciana.
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Estat**VIGENT**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/1991/05/29/89/dof/vci/html**

### Dades del document

Número de DOGV
:   1571

Data del DOGV
:   24-06-1991

Secció del DOGV
:   DISPOSICIONS GENERALS

Número del document
:   1991/821825

CVE


Data del document
:   29-05-1991

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Decret

Anàlisi jurídica

Decret 89/1991, de 29 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el reglament dels òrgans de govern dels centres públics d'Educació Permanent d'Adults (EPA) de la Comunitat Valenciana.  
La Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l?educació, d'acord amb el que prescriu l'article 27.7 de la Constitució, determina en el títol III l?estructura i el funcionament dels òrgans de govern dels centres públics, des d'una concepció participativa de l'activitat educativa.  
La participació continguda tant en la Llei Orgànica Reguladora del dret a l?educació com en el Text Refós de la Llei de Consells Escolars de la Comunitat Valenciana, aprovat per Decret Legislatiu de 16 de gener de 1989, del Consell de la Generalitat Valenciana, és una opció per un sistema educatiu modern, en el qual una comunitat escolar activa i responsable és coprotagonista de la seua acció educativa.  
La disposició addicional primera de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, faculta a les comunitats autònomes que tinguen competència reconeguda per a tal fi en els respectius estatuts d'autonomia, per al desplegament d'aquesta.  
Així mateix, la disposició final primera de l?esmentada Llei Orgànica estableix que les comunitats autònomes, en l?àmbit de les respectives competències, podran dictar totes les disposicions que consideren necessàries per a l'aplicació d'aquesta.  
En desenvolupament d'aquestes disposicions i segons que estableix l'article 35 de l?Estatut d?autonomia de la Comunitat Valenciana, que atribueix a la Generalitat Valenciana competència plena en la regulació i administració de l?ensenyament, sense perjudici de la que correspon a l?Estat, cal desplegar parcialment el títol III, i allò que estableix l'article 41.3, de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l?educació.  
El Decret 12/1986, de 10 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana estableix en la disposició addicional primera que els centres públics no compresos en la reglamentació que estableix l?esmentat decret, per tenir característiques singulars, seran objecte de reglamentació específica.  
D'altra banda, el programa per a l'animació i promoció de l?Educació Permanent d'Adults a la Comunitat Valenciana, creat pel Decret 7/1985, de 28 de gener, del Consell de la Generalitat Valenciana, ha desenvolupat una oferta educativa d'alfabetització i formació permanent, mitjançant formes d'organització escolar configurades com a focus d'animació de qualsevol tipus d'activitats culturals i formatives, d'acord amb les necessitats de les persones adultes. En aquest sentit la creació dels centres públics d'Educació Permanent d'Adults a la Comunitat Valenciana pel Decret 39/1990, de 26 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana, ha estat un fet fonamental d'aquest desplegament de l?educació de persones adultes.  
En atenció d'aquests motius, consultat el Consell Escolar Valencià, a proposta del Conseller de Cultura, Educació i Ciència i amb la deliberació prèvia del Govern Valencià, en la reunió del dia 29 de maig de 1991,  
DECRETE  
1. Disposicions generals.  
Article primer  
I. Es objecte d'aquest reglament fer efectiva la participació de professors, personal administratiu i de serveis, d'alumnes i corporacions locals en la gestió dels centres públics d'Educació Permanent d'Adults (EPA) de la Comunitat Valenciana.  
2. La participació dels sectors socials esmentats s'efectuarà segons que preveu la Llei Orgànica 8/1985, de 3 juliol, reguladora del dret a l'educació, mitjançant el Consell Escolar del centre, sense perjudici de les funcions pròpies del claustre de professors.  
Article segon  
Els centres públics d'Educació Permanent d'Adults, dependents de la Generalitat Valenciana, tindran els òrgans de govern següents:  
a) Unipersonals: director, secretari i cap d'estudis, si s'escau.  
b) Col·legiats: consell escolar del centre i claustre de professors.  
Article tercer  
1. Els òrgans de govern dels centres públics d'Educació Permanent d'Adults de la Comunitat Valenciana, vetllaran per l?efectiva realització dels fins de l'educació, la millora de la qualitat de l?ensenyament i la configuració de l?escola valenciana, dins del marc constitucional vigent.  
2. Correspon als òrgans de govern, en primer lloc, la vigilància del compliment i la protecció dels drets bàsics dels alumnes, així també dels deures d'aquests, recollits en l'article 6 de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol.  
3. El Reglament de Règim Interior de cada centre haurà de regular i garantir l?efectivitat del que disposa l'apartat anterior, especialment pel que fa als procediments de reclamacions, d?acord amb les disposicions legals que les regulen, i si pertoca, la remissió d'actuacions a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
II. Organs unipersonals de govern.  
Article quart  
Els òrgans unipersonals de govern constitueixen l'equip directiu del centre. El seu mandat serà de tres anys, comptadors a partir del seu nomenament i corresponent presa de possessió.  
Article cinqué  
1. El director del centre serà elegit pel Consell Escolar d'aquest i nomena t pel director corresponent dels Serveis Territorials de Cultura i Educació.  
2. Els candidats hauran de complir les condicions següents:  
a) Ser professor funcionari de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència amb destinació definitiva en el centre.  
b) Haver prestat serveis al centre, almenys, durant un curs escolar.  
c) Acreditar, almenys, una antiguitat de tres anys de docència.  
3. Seran competències del director:  
a) Ostentar oficialment la representació del centre.  
b) Complir i fer complir les lleis i d'altres disposicions vigents.  
c) Dirigir i coordinar totes les activitats del centre, d'acord amb les disposicions legals vigents, sense perjudici de les competències del Consell Escolar del centre.  
d) Exercir la direcció de tot el personal adscrit al centre.  
e) Convocar i presidir els actes acadèmics i les reunions de tots els òrgans col·legiats del centre.  
f) Autoritzar les despeses d'acord amb el pressupost del centre i ordenar-ne els pagaments.  
g) Visar les certificacions i documents oficials del centre.  
h)Proposar el nomenament dels càrrecs directius.  
i) Executar els acords dels òrgans col·legiats en l?àmbit de la seua competència.  
j) Coordinar la participació dels diferents sectors de la comunitat educativa, procurant els mitjans necessaris per a una execució com més eficaç possible de les seues atribucions.  
k) Elaborar, amb l?equip directiu, la proposta de programació anual d'activitats del centre.  
l) Promoure i impulsar les relacions del centre amb les institucions i empreses del voltant, especialment amb els organismes públics que tinguen tasques de responsabilitat en matèria educativa, cultural i ocupacional.  
m) Elevar una memòria anual als serveis territorials de Cultura i Educació corresponents, sobre les activitats i situació general del centre.  
n) Facilitar l'adequada coordinació amb el claustre de professors i altres serveis educatius de la seua demarcació i subministrar la informació que siga requerida per les instàncies educatives competents.  
o) Garantir la informació sobre la vida del centre als diferents sectors de la comunitat escolar i les seues organitzacions representatives.  
p) Facilitar el dret de reunió de professors, de personal administratiu i de serveis i d'alumnes, d'acord amb el que disposa la Llei Orgànica del dret a l?educació.  
q) Aquelles altres que, amb caràcter específic, ordene la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència per a un adequat desenrotllament de l?educació de persones adultes.  
4. El director del centre cessarà en les funcions al termini del seu mandat o quan es produesca qualsevol de les causes següents:  
a) Trasllat voluntari o forçós, pas a la situació de serveis especials, excedència voluntària o forçosa i suspensió de funcions, d'acord amb el que disposa la legislació vigent.  
b) Renúncia motivada acceptada per l'autoritat educativa que va procedir al nomenament.  
c) Revocació per l'autoritat mateixa, a proposta raonada del Consell Escolar del centre, amb l'acord previ dels seus membres adoptat per majoria de dos terços.  
d) Pèrdua de la condició de funcionari públic, per qualsevol de les causes previstes en la legislació vigent.  
5. Malgrat el que disposa el punt anterior l'autoritat que va realitzar el nomenament podrà, mitjançant expedient administratiu, fer que cesse o suspendre el director, abans del termini del seu mandat, quan incomplesca greument les seues funcions, amb l?informe previ i raonat del Consell Escolar del centre, amb l'audiència de l?interessat.  
6. Si el director cessés abans d'acabar el seu mandat per qualsevol de les causes enumerades anteriorment, i també en els casos d'absència o malaltia, es farà càrrec de les funcions el cap d'estudis. La substitució motivada per cessament del director es produirà sense perjudici que es convoquen, si s'escau, noves eleccions en el termini que fixe la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.  
Article sisé  
A proposta del director, seran elegits pel Consell Escolar, entre professors funcionaris de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència amb destinació en el centre, els òrgans de govern següents: secretari i cap d'estudis.  
Article seté   
Seran competències del secretari:  
a) L'ordenació de la gestió econòmica i administrativa, de conformitat amb les directrius del director.  
b) Actuar com a tal en els òrgans col·legiats del centre, alçar i custodiar les actes de les sessions i donar fe dels acords amb el Vist-i-plau del director.  
c) Custodiar els llibres i arxius del centre.  
d) L'expedició, la certificació i la compulsa dels documents referits a la vida acadèmica de l'alumnat i, en general, expedir les certificacions que sol·liciten les autoritats i els interessats o els seus representants.  
e) Formular l?inventari general del centre i mantenir-lo actualitzat.  
f) L'elaboració de la memòria anual del centre i també de les estadístiques i els estudis sobre l'alumnat.  
g) L'ordenació del règim administratiu del centre.  
h) La direcció dels serveis subalterns, per delegació del director  
i) Formular l'avantprojecte de pressupost del centre.  
j) Tramitar les despeses autoritzades pel director del centre i efectuar els pagaments necessaris.  
k) Liquidar i recaptar les taxes acadèmiques i administratives i tots els drets procedents de l'aplicació de la legislació vigent.  
l) Disposar, conjuntament amb el director, del compte o comptes autoritzats en entitats de crèdit.  
ll) Elaborar els comptes justificatius de la inversió dels recursos i rendir-los al director del centre.  
m) Qualsevol altra funció que li encomane el director dins del seu àmbit de competències.  
Article vuité  
Seran competències del cap d'estudis:,  
a) Coordinar i vetllar per l?execució de la programació anual d'activitats del centre, d'acord amb les orientacions del director.  
b) Confeccionar els horaris del centre en col·laboració amb els restants òrgans unipersonals i vetllar pel seu estricte compliment.  
c) Coordinar les activitats dels òrgans unipersonals de caràcter educatiu, cultural i ocupacional, d'acord amb les orientacions del director.  
d) Coordinar les activitats d'orientació, i també les activitats dels serveis de suport que tinguen incidència en el centre, d'acord amb les orientacions del director.  
e) Vetllar pel compliment dels criteris que fixe el claustre de professors sobre la tasca d'avaluació dels alumnes.  
f) Coordinar les avaluacions dels grups d'alumnes dels quals es responsabilitza el tutor corresponent, d'acord amb les orientacions del director.  
g) Custodiar i disposar la utilització del material didàctic.  
h) Programar i coordinar el desplegament de les activitats del centre seguint les directrius del Consell Escolar, d'acord amb les orientacions del director.  
i) Vetllar pel control efectiu de l'assistència i puntualitat dels professors, donant-ne compte al director.  
j) Coordinar, d'acord amb les orientacions del director, el funcionament de les tutories, els seminaris o departaments i la programació educativa.  
k) Qualsevol altra funció que li puga ser encomanada pel director dins del seu àmbit de competència.  
Article nové  
El secretari i el cap d'estudis cessaran en les seues funcions en finalitzar el seu mandat, o en ser nomenat nou director, o quan es produesca qualsevol de les causes enumerades a l'article 5.4. En aquests casos, i també en els d'absència o malaltia, es farà càrrec de les funcions provisionalment el professor que designe el director.  
Aquest ho comunicarà al Consell Escolar, sense perjudici de l'adopció de les mesures necessàries per a la convocatòria del.: citat consell per tal de cobrir el càrrec vacant.  
III. Organs col·legiats de govern.  
Article deu   
1. El Consell Escolar del centre és l'òrgan propi de participació en el govern d'aquest, dels diferents membres de la comunitat educativa.  
2. En els centres públics d'Educació Permanent d'Adults de vuit o més unitats, el consell escolar estarà integrat per:  
a) El director del centre, que en serà el president.  
b) El cap d'estudis.  
c) Un regidor o representant de la corporació local on es trobe radicat el centre.  
d) Quatre professors, elegits pel claustre.  
e) Cinc representants dels alumnes.  
f) Un representant del personal d'administració i de serveis.  
g) El secretari del centre que actuarà de Secretari del Consell Escolar, amb veu i sense vot.  
3. En els centres públics d'Educació Permanent d'Adults de quatre a set unitats, el consell escolar estarà integrat per:  
a) El director del centre, que en serà el president.  
b) El cap d'estudis.  
c) Un regidor o representant de la corporació local on es trobe radicat el centre.  
d) El secretari del centre qui actuarà de Secretari del Consell Escolar amb veu i sense vot.  
e) Un representant del personal d'administració i serveis.  
f) Un representant del professorat elegit pel claustre.  
g) Tres representants de l'alumnat.  
4. En els centres públics d'Educació Permanent d'Adults d'una a tres unitats, el Consell Escolar serà constituït per un professor que exercirà les funcions de director, un alumne i un representant de la corporació local.  
Article onze  
1. El Consell Escolar tindrà les atribucions següents:  
a) Elegir el director i l?equip directiu proposat per aquest.  
b) Proposar la revocació del nomenament del director, amb l'acord previ dels seus membres, adoptat per majoria de dos terços.  
c) Decidir sobre l'admissió d'alumnes, amb subjecció a allò que estableixen les disposicions legals a l?efecte.  
d) Resoldre els conflictes i imposar les sancions en matèria de disciplina d'alumnes, d'acord amb les normes que en regulen els drets i els deures.  
e) Aprovar el projecte de pressupost del centre.  
f) Aprovar i avaluar la programació general del centre que amb caràcter anual elabora l?equip directiu.  
g) Elaborar les directrius per a la programació i el desplegament de les activitats del centre.  
h) Establir els criteris respecte de la participació del centre en activitats culturals, ocupacionals, esportives i d'esplai, i també aquelles accions assistencials a les quals el centre pogués prestar col·laboració. -  
i) Establir relacions de col·laboració amb altres centres amb fins culturals i educatius.  
j) Aprovar el Reglament de Règim Interior del Centre, el qual serà elaborat prèviament per tots els sectors que hi són representats.  
k) Proposar la renovació de les instal·lacions i de l?equip escolar del centre, i també vigilar-ne la conservació.  
l) Supervisar l'activitat general del centre en els aspectes administratius i docents.  
m) Conèixer l?evolució del rendiment general del centre a través dels resultats de l'avaluació dels distints tipus d'activitats.  
n) Conéixer tes relacions del centre amb les institucions i empreses al seu entorn, en especial amb els organismes públics que duen a terme tasques de responsabilitat en matèria educativa, cultural i ocupacional.  
o) Informar la memòria del centre.  
2. El Consell Escolar del centre es reunirà una vegada al trimestre sempre que el convoque el seu president o ho sol·liciten, almenys, un terç dels membres. En tot cas, serà preceptiva una reunió a començament de curs i un altra al final.  
3. Al si del Consell Escolar del centre hi haurà una comissió econòmica integrada pel director, un professor i un alumne.  
En els centres al sosteniment dels quals cooperen les corporacions locals, formarà part de l?esmentada comissió el regidor o representant de la corporació local que siga membre del Consell Escolar.  
4. La comissió econòmica es reunirà una vegada cada trimestre i sempre que ho sol·liciten qualsevol dels seus membres.  
De tota manera, serà preceptiva una reunió a començament del curs i una altra al final.  
5. El Consell Escolar podrà constituir les comissions de tipus permanent que s'establesquen en el Reglament de Règim Interior del Centre.  
Article dotze  
1. El claustre de professors és l?òrgan de participació d'aquests en el centre. Estarà integrat per la totalitat dels professors que hi presten els seus serveis en el centre, i també pel professorat de suport de què es puga disposar a temps parcial o per a activitats específiques, durant el temps que exercesquen les seues funcions, i serà presidit pel director del centre.  
2. Són competències del claustre de professors:  
a) Programar les activitats educatives del centre.  
b) Elegir els seus representants en el Consell Escolar del centre.  
c) Fixar i coordinar criteris sobre la tasca d'avaluació dels alumnes.  
d) Coordinar les funcions d'orientació i tutoria dels alumnes.  
e) Aprovar, en primera instància, la distribució de l?horari del centre, a proposta del cap d'estudis.  
f) Promoure iniciatives en l?àmbit de l?experimentació o investigació pedagògica, i també la formació i el perfeccionament del professorat.  
g) Elevar a l?equip directiu propostes per a l?elaboració de la programació general del centre i per al desplegament de les activitats a què fa referència l'article 11, punt 1.g) i h), i així mateix informar sobre l?esmentada programació abans de la presentació al Consell Escolar del centre.  
h) El foment de qualsevol tipus d'activitats culturals i formatives, d'acord amb les necessitats de les persones adultes que hi atenguen. Amb aquesta finalitat es tindrà en compte la formació bàsica, la formació orientada a l?obtenció de treball, la realització d'activitats culturals obertes a l?entorn i l?orientació educativa i professional de les persones adultes que hi participen.  
i) La promoció de la formació integral de les persones, eliminant-ne discriminacions i estereotips sexistes per a potenciar la seua participació i incorporació al desplegament de la comunitat on es troben.  
j) Qualsevol altra competència que puga ser-li atribuïda reglamentàriament.  
3 El claustre es reunirà una vegada al trimestre i sempre que el convoque el director o ho sol·licite un terç, almenys, dels seus membres. En tot cas, serà preceptiva una sessió del claustre a començament de curs i una altra en acabar aquest.  
4. L'assistència al claustre serà obligatòria per a tots els components.  
Article tretze  
El procediment d'adopció d'acords i de presa de decisions en els òrgans col·legiats s'ajustarà al que preveu la Llei de Procediment Administratiu, en els articles 9 a 15, i al que regula aquest reglament.  
IV. Procediment d'elecció dels òrgans unipersonals.  
Article catorze  
1. Els candidats a director hauran de presentar per escrit al Consell Escolar, amb una antelació mínima de quinze dies respecte de la data de l?elecció, les línies bàsiques del seu programa i els seus mèrits professionals.  
Així mateix, podran presentar proposta d'equip directiu.  
2. L'elecció es produirà per majoria absoluta dels membres del Consell Escolar del centre que tinguen dret al vot i la votació s'efectuarà mitjançant sufragi directe, personal i secret davant la Mesa Electoral constituïda a l?efecte. Si en primera votació no es produeix la majoria absoluta, es procedirà a una nova convocatòria dins del termini de quaranta-vuit hores, i es dirimirà la votació també per majoria absoluta.  
3. La Mesa Electoral estarà integrada per dos professors i un alumne, elegits per sorteig. Actuarà de president el professor elegit de major edat i de secretari el de menor edat.  
4. La candidatura que obtinga la majoria absoluta serà tramesa per la Mesa Electoral als serveis territorials de Cultura i Educació, per al seu nomenament.  
5. En els centres públics d'Educació Permanent d'Adults, en absència de candidats, o quan aquests no obtinguen la majoria absoluta, el Director dels Serveis Territorials de Cultura i Educació nomenarà anualment director, amb caràcter provisional, fins a la realització de noves eleccions, a un dels professors funcionaria de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. L'esmentada designació s'efectuarà preferentment entre professors del centre i, si no n'hi ha, el nomenament recaurà en un professor numerari d'un altre centre docent, perquè, en comissió de serveis i amb caràcter provisional, exercesca la funció directiva durant el termini indicat.  
El director provisional proposarà a l'autoritat educativa corresponent, segons estableix l'article 6 d'aquest decret, el nomenament de l?equip directiu per un període d'un any.  
Article quinze  
1. Una vegada elegit el director, aquest presentarà davant el Consell Escolar del centre, en cas de no haver-ho fet en el moment de la presentació de la seua candidatura, proposta de membres del seu equip directiu per a l?elecció, la qual es decidirà per majoria simple.  
2. Designats pel Consell Escolar els professors que han d'ocupar els càrrecs de l?equip directiu, segons que estableix l'article 6 d'aquest decret, el director del centre trametrà la proposta de nomenament als Serveis Territorials de Cultura i Educació.  
V. Procediment d'elecció dels membres del Consell Escolar.  
Article Setze  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència determinarà el període en què haurà de desenvolupar-se el procediment d'elecció dels membres del Consell Escolar del centre, que en tot cas haurà de dur-se a terme durant el període de treball del curs acadèmic. La data de la realització de les eleccions es fixarà, en tot cas, amb un mes d'antelació.  
Article disset  
1. A l?efecte de l?organització del procediment electoral, es constituirà en el centre una junta electoral, presidida pel director i composta pels membres següents, tots ells designats per sorteig:  
- Un professor.  
- Un alumne.  
Un representant del personal d'administració i serveis, si s'escau.  
2. Seran competències de la junta electoral:  
a) Aprovar i publicar el cens d'electors.  
b) Fixar el calendari electoral del centre, d'acord amb el període general a què fa referència l'article 16 d'aquest reglament.  
c) Ordenar el procés electoral.  
d) Admetre i proclamar les candidatures.  
e) Promoure la constitució de la Mesa Electoral.  
f) Resoldre les reclamacions presentades davant la Mesa Electoral.  
g) Proclamar els candidats elegits i trametre les corresponents actes a l'autoritat administrativa competent.  
3. La junta electoral sol·licitarà de l?òrgan competent la designació del representant de les corporacions locals que haja de formar part del Consell Escolar.  
Article divuit  
Seran electors i elegibles tots el membres de la comunitat escolar que compliran els respectius requisits exigits per aquest reglament, però sols podran ser elegits pel sector corresponent de l?esmentada comunitat i només per un dels esmentats sectors en els casos de pertinença a més d'un.  
Article dinou  
1. Els representants del professorat en el Consell Escolar del centre seran elegits pel claustre i en el si d'aquest. El vot serà directe, secret i no delegable.  
2. A l'efecte del que disposa el punt anterior, es procedirà a convocar el claustre i es farà la lectura de les normes d'aquest reglament relatives al procediment d'elecció dels representants dels professors en el Consell Escolar del centre. En aquesta sessió es fixarà la data de realització del claustre de caràcter extraordinari, on, com a únic punt de l'ordre del dia, figurarà l'acte d'elecció i proclamació de professors electes.  
3. En la sessió del claustre extraordinari a què fa referència el punt anterior, es constituirà una Mesa Electoral que la integrarà:  
a) El director del centre que hi actuarà de president.  
b) El professor de major edat.  
c) El professor de menor edat, que actuarà com a Secretari de la Mesa.  
4. El quòrum serà el de la meitat més un dels components del Claustre. Si no hi ha quòrum s'efectuarà una nova convocatòria vint-i-quatre hores després de l'assenyalada per a la primera, i serà suficient amb l'assistència de la tercera part dels membres.  
5. Cada professor farà constar en la papereta un màxim de dos noms. Si en aquesta votació no havia resultat elegit el nombre de professors representants que corresponguen, es procedirà a realitzar en el mateix acte successives votacions fins obtenir aquest nombre.  
Article vint  
1. Els representants dels alumnes en el Consell Escolar se elegiran pels qui estiguen matriculats al centre.  
2. La Mesa Electoral estarà constituïda pel director del centre que hi actuarà de president i dos alumnes designats per sorteig, un dels quals hi actuarà de secretari.  
3. La votació serà directa, secreta i no delegable.  
Cada alumne farà constar en la papereta electoral un màxim de dos noms quan els representants a elegir siguen cinc, i un en els altres casos.. La votació s'efectuarà d'acord amb les instruccions que dicte la direcció del centre.  
4. Podran actuar de supervisors de la votació els alumnes que siguen proposats per una associació d'alumnes del centre, o avalats per la signatura de deu electors.  
Article vint-i-un  
1. El representant del personal d'administració i serveis serà elegit pel personal que amb caràcter permanent realitza en el centre funcions d'aquesta naturalesa, sempre que hi estiga vinculat per relació jurídico-administrativa o laboral.  
Tot el personal d'administració i serveis del centre que complesca els requisits indicats té la condició d'elector i elegible  
2. Per a l?elecció de representants en el Consell Escolar del personal d'administració i serveis es constituirà una Mesa integrada pel director, que hi actuarà de president, el secretari del centre i el membre de l?esmentat personal amb més antiguitat en el centre. Suposat que l?electorat siga inferior a cinc, la votació es realitzarà davant la Mesa Electoral del professorat en una urna separada.  
3. La votació s'efectuarà mitjançant sufragi directe, secret i no delegable. Cada votant dipositarà en la Mesa Electoral una papereta on farà constar el nom de la persona a la qual atorga la seua representació.  
Article vint-i-dos  
1. En cadascun dels actes electorals, una vegada finalitzada la votació, la Mesa procedirà a l?escrutini dels vots. Efectuat el recompte dels vots, que serà públic, s'estendrà en acta que signaran tots els components de la Mesa, on es farà constar els representants elegits pel major nombre de vots i les observacions que puguen formular els supervisors. L'acta serà enviada a la Junta Electoral del centre per tal de proclamar els diversos candidats elegits, i en remetrà còpia als corresponents serveis territorials de Cultura i Educació.  
2. Quan es produesca empat en les votacions, l?elecció es dirimirà per sorteig entre els membres que han obtingut el mateix número de vots.  
3. En previsió de substitucions futures dels candidats proclamats, es farà constar a l'acta els noms de tots els qui hagen obtingut vots i el nombre d'aquests que corresponga a cada un d'ells.  
4. La Junta Electoral del centre proclamarà els candidats elegits, després de l?escrutini realitzat per la Mesa i de la recepció de les corresponents actes. Contra les decisions de l?esmentada junta es podrà reclamar davant el director corresponent dels Serveis Territorials de Cultura i Educació, la resolució del qual posarà fi a la via administrativa.  
5. Les despeses que originen les activitats electorals seran sufragades amb càrrec als crèdits assignats per al funcionament del centre.  
6. Tots els electors i elegibles podran accedir als censos i a la documentació que l'acte electoral gènere.  
VI. Constitució del Consell Escolar del centre.  
Article vint-i-tres  
En el termini de deu dies a comptar des de la data de proclamació dels candidats elegits per la Junta Electoral, el Director convocarà els diversos membres per a la sessió de constitució del Consell Escolar.  
Article vint-i-quatre  
Si algun dels sectors de la comunitat escolar del centre no elegís els seus representants en el Consell Escolar, per causes imputables a aqueixos sectors, aquest fet no invalidarà la constitució del Consell Escolar. Amb aquests efectes, el Director dels Serveis Territorials de Cultura i Educació prendrà les mesures oportunes per a la constitució d'aquest òrgan col·legiat.  
Article vint-i-cinc  
Les reunions del Consell Escolar del centre es realitzaran el dia i l'hora que garantesquen l'assistència de tots els sectors que hi tenen representació.  
Article vint-i-sis  
Constituït el Consell Escolar del centre i en la primera reunió, els professors del Consell elegiran d'entre ells el professor que haurà de formar part de la comissió econòmica. De manera anàloga, els alumnes designaran d'entre ells qui haurà de representar-los en l?esmentada comissió.  
Article vint-i-set  
Els membres electius del Consell Escolar del centre, i també els de la comissió econòmica, es renovaran cada dos anys. Aquells representants que en aquest temps deixassen de tenir els requisits necessaris per a pertànyer al consell o a la comissió, seran substituïts pels següents candidats que no pogueren ser elegits per no haver tret el nombre de vots suficient. El mateix procediment se seguirà pera cobrir les vacants que es produiran per qualsevol altra circumstància.  
DISPOSICIONS FINALS  
Primera  
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència dictarà, en l'àmbit de les seues competències, les disposicions necessàries per al compliment i el desplegament del que disposa aquest decret.  
Segona  
Aquest decret entrarà en vigor l?endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
València, 29 de maig de 1991.  
El President de la Generalitat Valenciana,   
JOAN LERMA I BLASCO  
El Conseller de Cultura, Educació i Ciència,  
ANTONI ESCARRE I ESTEVE



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DOGV - Disposición
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Sumario DOGV 1571, del 24-06-1991 (1991/821825)

DECRETO 89/1991, de 29 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el reglamento de los órganos de gobierno de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos (EPA) de la Comunidad Valenciana.
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Estado**VIGENTE**

Permalink ELI

**https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/1991/05/29/89/dof/spa/html**

### Datos del documento

Número DOGV
:   1571

Fecha DOGV
:   24-06-1991

Sección del DOGV
:   DISPOSICIONES GENERALES

Número del documento
:   1991/821825

CVE


Fecha del documento
:   29-05-1991

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Decreto

Análisis jurídico

Decreto 89/1991, de 29 de mayo, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el reglamento de los órganos de gobierno de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos (EPA) de la Comunidad Valenciana.  
La Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación, en concordancia con lo prescrito en el artículo 27.7 de la Constitución, determina en su título III la estructura y el funcionamiento de los órganos de gobierno de los centros públicos desde una concepción participativa de la actividad educativa.  
La participación contenida tanto en la Ley Orgánica reguladora del derecho a la educación como en el Texto Refundido de la Ley de Consejos Escolares de la Comunidad Valenciana, aprobado por el Decreto Legislativo de 16 de enero de 1989, del Consell de la Generalitat Valenciana, es una opción por un sistema educativo moderno, en el que una comunidad escolar activa y responsable es coprotagonista de su propia acción educativa.  
La disposición adicional primera de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, faculta para el desarrollo de la misma a las comunidades autónomas que tengan reconocida competencia para ello en sus respectivos estatutos de autonomía.  
Asimismo, la disposición final primera de la citada Ley Orgánica establece que las comunidades autónomas, en el ámbito de sus respectivas competencias, podrán dictar cuantas disposiciones sean precisas para su aplicación.  
En desarrollo de estas disposiciones y de conformidad con lo establecido en el artículo 35 del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, que atribuye a la Generalitat Valenciana competencia plena en la regulación y administración de la enseñanza, sin perjuicio de la que corresponde al Estado, procede desarrollar parcialmente el Título III, y lo establecido en el artículo 41.3, de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación.  
El Decreto 12/1986, de 10 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, establece en la disposición adicional primera que los centros públicos no comprendidos en la reglamentación que establece dicho decreto, por tener características singulares, serán objeto de reglamentación específica.  
Por otra parte, el Programa para la Animación y Promoción de la Educación Permanente de Adultos en la Comunidad Valenciana, creado por el Decreto 7/1985, de 28 de enero, del Consell de la Generalitat Valenciana, ha desarrollado una oferta educativa de alfabetización y formación permanente, mediante formas de organización escolar configuradas como focos de animación de cualquier tipo de actividades culturales y formativas, de acuerdo con las necesidades de las personas adultas. En este sentido, la creación de centros públicos de Educación Permanente de Adultos en la Comunidad Valenciana por el Decreto 39/1990, de 26 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, ha sido un hecho fundamental de este desarrollo de la educación de personas adultas.  
En su virtud, consultado el Consejo Escolar Valenciano, a propuesta del Conseller de Cultura, Educación y Ciencia y previa deliberación del Gobierno Valenciano, en su reunión del día 29 de mayo de 1991,  
DISPONGO  
I. Disposiciones generales.  
Artículo primero  
1. Es objeto del presente reglamento instrumentar la participación efectiva de profesores, personal administrativo y de servicios, alumnos y Corporaciones Locales en la gestión de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos (EPA) de la Comunidad Valenciana.  
2. La participación de los sectores sociales mencionados se efectuará de conformidad con lo previsto en la Ley Orgánica 8/1985, de 3 julio, reguladora del derecho a la educación, a través del Consejo Escolar del Centro, sin perjuicio de las funciones propias del Claustro de Profesores.  
Artículo segundo  
Los centros públicos de Educación Permanente de Adultos, dependientes de la Generalitat Valenciana, tendrán los siguientes órganos de gobierno:  
a) Unipersonales: director, secretario y jefe de estudios, en su caso.  
b) Colegiados: consejo escolar del centro y claustro de profesores.  
Artículo tercero  
1. Los órganos de gobierno de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos de la Comunidad Valenciana velarán por la efectiva realización de los fines de la educación, la mejora de la calidad de la enseñanza y la configuración de la escuela valenciana, dentro del marco constitucional vigente.  
2. Corresponde a los órganos de gobierno, en primera instancia, la vigilancia del cumplimiento y protección de los derechos básicos de los alumnos, así como de los deberes de los mismos, recogidos en el artículo 6 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio.  
3. El Reglamento de Régimen Interior de cada centro deberá regular y garantizar la efectividad de lo dispuesto en el apartado anterior, especialmente en lo que se refiere a los procedimientos de reclamaciones, de acuerdo con las disposiciones legales que las regulen, y en su caso, remisión de actuaciones a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
II. Organos unipersonales de gobierno.  
Artículo cuarto  
Los órganos unipersonales de gobierno constituyen el equipo directivo del centro. Su mandato será de tres años, contados a partir de su nombramiento y correspondiente toma de posesión.  
Artículo quinto  
1. El director del centro será elegido por el Consejo Escolar del mismo y nombrado por el director correspondiente de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación.  
2. Los candidatos deberán reunir las siguientes condiciones:  
a) Ser profesor funcionario de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia con destino definitivo en el centro.  
b) Haber prestado servicios durante un mínimo de un curso escolar en el centro.  
c) Acreditar, al menos, una antigüedad de tres años de docencia.  
3. Serán competencias del director:  
a) Ostentar oficialmente la representación del centro.  
b) Cumplir y hacer cumplir las leyes y demás disposiciones vigentes.  
c) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, sin perjuicio de las competencias del Consejo Escolar del Centro.  
d) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.  
e) Convocar y presidir los actos académicos y las reuniones de todos los órganos colegiados del centro.  
f) Autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro y ordenar los pagos.  
g) Visar las certificaciones y documentos oficiales del centro.  
h) Proponer el nombramiento de los cargos directivos.  
i) Ejecutar los acuerdos de los órganos colegiados en el ámbito de su competencia.  
j) Coordinar la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa, procurando los medios precisos para la más eficaz ejecución de sus respectivas atribuciones.  
k) Elaborar, con el equipo directivo, la propuesta de programación anual de actividades del centro.  
l) Promover e impulsar las relaciones del centro con las instituciones y empresas de su entorno, en especial con los organismos públicos que lleven a cabo tareas de responsabilidad en materia educativa, cultural y ocupacional.  
m) Elevar una memoria anual a los correspondientes Servicios Territoriales de Cultura y Educación sobre las actividades y situación general del centro.  
n) Facilitar la adecuada coordinación con el claustro de profesores y otros servicios educativos de su demarcación y suministrar la información que le sea requerida por las instancias educativas competentes.  
o) Garantizar la información sobre la vida del centro a los distintos sectores de la comunidad escolar y a sus organizaciones representativas.  
p) Facilitar el derecho de reunión de profesores, personal administrativo y de servicios y alumnos, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley Orgánica del derecho a la educación.  
q) Las que, con carácter específico, ordene la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia para un adecuado desarrollo de la educación de personas adultas.  
4. El director del centro cesará en sus funciones al término de su mandato o al producirse alguna de las causas siguientes:  
a) Traslado voluntario o forzoso, pase a la situación de servicios especiales, excedencia voluntaria o forzosa y suspensión de funciones, de acuerdo con lo dispuesto en la legislación vigente.  
b) Renuncia motivada aceptada por la autoridad educativa que procedió a su nombramiento.  
c) Revocación por la misma autoridad, a propuesta razonada del Consejo Escolar del Centro, previo acuerdo de sus miembros por mayoría de dos tercios.  
d) Pérdida de la condición de funcionario público, por alguna de las causas previstas en la legislación vigente.  
5. No obstante lo dispuesto en el punto anterior, la autoridad que realizó el nombramiento podrá, mediante expediente administrativo, cesar o suspender al director, antes del término de su mandato, cuando incumpla gravemente sus funciones, con el informe previo y razonado del Consejo Escolar del Centro, con la audiencia del interesado.  
6. Si el director cesara antes de terminar su mandato por cualquiera de las causas enumeradas anteriormente, así como los casos di ausencia o enfermedad del mismo, se hará cargo de sus funciones el jefe de estudios. La sustitución motivada por cese del director se producirá sin perjuicio de que, en su caso, se proceda a la convocatoria de nuevas elecciones en el plazo que determine la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
Artículo sexto  
A propuesta del director, serán elegidos por el Consejo Escolar, entre profesores funcionarios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia con destino en el centro, los órganos de gobierno siguientes: secretario y jefe de estudios.  
Artículo séptimo  
Serán competencias del secretario:  
- a) La ordenación de la gestión económica y administrativa, de conformidad con las directrices del director.  
b) Actuar como tal en los órganos colegiados del centro, levantar y custodiar las actas de las sesiones de los mismos, y dar fe de sus acuerdos con el visto bueno del director.  
c) Custodiar los libros y archivos del centro.  
d) La expedición, certificación y compulsa de los documentos referidos a la vida académica del alumnado y, en general, expedir las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados o sus representantes.  
e) Formular el inventario general del centro y mantenerlo actualizado.  
f) La elaboración de la memoria anual del centro así como de las estadísticas y estudios sobre el alumnado.  
g) La ordenación del régimen administrativo del centro.  
h) La dirección de los servicios subalternos, por delegación del director.  
i) Formular el anteproyecto de presupuesto del centro.  
j) Tramitar los gastos autorizados por el director del centro y efectuar los pagos precisos.  
k) Liquidar y recaudar las tasas académicas y administrativas y cuantos derechos procedan de la aplicación de la legislación vigente.  
l) Disponer, conjuntamente con el director, de la cuenta o cuentas autorizadas en entidades de crédito.  
ll) Elaborar las cuentas justificativas de la inversión de los recursos y rendirlas al director del centro.  
m) Cualquier otra función que le encomiende el director dentro de su ámbito de competencias.  
Artículo octavo  
Serán competencias del jefe de estudios:  
a) Coordinar y velar por la ejecución de la programación anual de actividades del centro, de acuerdo con las orientaciones del director.  
b) Confeccionar los horarios del centro en colaboración con los restantes órganos unipersonales y velar por su estricto cumplimiento.  
c) Coordinar las actividades de los órganos unipersonales de carácter educativo, cultural y ocupacional, de acuerdo con las orientaciones del director.  
d) Coordinar las actividades de orientación, así como las actividades de los servicios de apoyo que incidan en el centro, de acuerdo con las orientaciones del director.  
e) Velar por el cumplimiento de los criterios que fije el claustro de profesores sobre la labor de evaluación de los alumnos.  
f) Coordinar las evaluaciones de los grupos de alumnos de los que se responsabiliza el tutor correspondiente, de acuerdo con las orientaciones del director.  
g) Custodiar y disponer la utilización del material didáctico.  
h) Programar y coordinar el desarrollo de las actividades del centro siguiendo las directrices del Consejo Escolar, de acuerdo con las orientaciones del director.  
i) Velar por el efectivo control de la asistencia y puntualidad de los profesores, dando cuenta al director.  
j) Coordinar, de acuerdo con las orientaciones del director, el funcionamiento de las tutorías, seminarios o departamentos y la programación educativa.  
k) Cualquier otra función que le pueda ser encomendada por el director dentro de su ámbito de competencia.  
Artículo noveno  
El secretario y el jefe de estudios cesarán en sus funciones al término de su mandato, o en el momento de ser nombrado nuevo director, o al producirse alguna de las causas enumeradas en el artículo 5.4. En estos casos, así como en los de ausencia o enfermedad, se hará cargo de sus funciones provisionalmente el profesor que designe el director.  
El director lo comunicará al Consejo Escolar, sin perjuicio de la adopción de las medidas precisas para la convocatoria de dicho consejo a los efectos de cubrir el cargo vacante.  
III. Organos colegiados de gobierno.  
Artículo diez  
1. El Consejo Escolar del Centro es el órgano propio de participación en el gobierno del mismo de los diferentes miembros de la comunidad educativa.  
2. En los centros públicos de Educación Permanente de Adultos de ocho o más unidades el Consejo Escolar estará integrado por:  
a) El director del centro, que será su presidente.  
b) El jefe de estudios.  
c) Un concejal o representante de la corporación local donde se halle radicado el centro.  
d) Cuatro profesores, elegidos por el claustro.  
e) Cinco representantes de los alumnos.  
f) Un representante del personal de administración y servicios.  
g) El secretario del centro, que actuará de secretario del Consejo Escolar con voz y sin voto.  
3. En los centros públicos de Educación Permanente de Adultos de cuatro a siete unidades el Consejo Escolar estará integrado por:  
a) El director del centro, que será su presidente.  
b) El jefe de estudios.  
c) Un concejal o representante de la Corporación Local donde se halle radicado el centro.  
d) El secretario del centro, que actuará de Secretario del Consejo Escolar con voz y sin voto.  
e) Un representante del personal de administración y servicios.  
f) Un representante del profesorado elegido por el Claustro.  
g) Tres representantes del alumnado.  
4. En los centros públicos de Educación Permanente de Adultos de una a tres unidades el Consejo Escolar estará constituido por un profesor que ejercerá las funciones del director, un alumno y un representante de la Corporación Local.  
Artículo once  
1. El Consejo Escolar tendrá las siguientes atribuciones:  
a) Elegir al director y al equipo directivo por él propuesto.  
b) Proponer la revocación del nombramiento del director, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios.  
c) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo que establecen las disposiciones legales al efecto.  
d) Resolver los conflictos e imponer las sanciones en materia de disciplina de alumnos, de acuerdo con las normas que regulen los derechos y deberes de los mismos.  
e) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro.  
f) Aprobar y evaluar la programación general del centro que con carácter anual elabore el equipo directivo.  
g) Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades del centro.  
h) Establecer los criterios sobre la participación del centro en actividades culturales, ocupacionales, deportivas y recreativas, así como aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración.  
i) Establecer relaciones de colaboración con otros centros con fines culturales y educativos.  
j) Aprobar el Reglamento de Régimen Interior del centro, previa elaboración por todos los sectores representados en el mismo.  
k) Proponer la renovación de las instalaciones y equipo escolar del centro, así como vigilar su conservación.  
l) Supervisar la actividad general del centro en los aspectos administrativos y docentes.  
m) Conocer la evolución del rendimiento general del centro a través de los resultados de la evaluación de los distintos tipos de actividades.  
n) Conocer las relaciones del centro con las instituciones y empresas de su entorno, en especial con los organismos públicos que lleven a cabo tareas de responsabilidad en materia educativa, cultural y ocupacional.  
o) Informar la memoria del centro.  
2. El Consejo Escolar del Centro se reunirá una vez al trimestre y siempre que lo convoque su presidente o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso, será preceptiva una reunión a principio de curso y otra al final del mismo.  
3. En el seno del Consejo Escolar del Centro existirá una comisión económica integrada por el director, un profesor y un alumno.  
En aquellos centros a cuyo sostenimiento cooperen las Corporaciones Locales, formará parte de dicha comisión el Concejal o representante de la Corporación Local que sea miembro del Consejo Escolar.  
4. La comisión económica se reunirá una vez al trimestre y siempre que lo solicite cualquiera de sus miembros.  
En todo caso, será preceptiva una reunión a principio de curso y otra al final del mismo.  
5. El Consejo Escolar podrá constituir las comisiones de tipo permanente que se establezcan en el Reglamento de Régimen Interior del centro.  
Artículo doce  
1. El claustro de profesores es el órgano de participación de éstos en el centro. Estará integrado por la totalidad de profesores que presten sus servicios en el centro, así como por el profesorado de soporte del que se pueda disponer a tiempo parcial o para actividades específicas, durante el tiempo que ejerzan sus funciones, y será presidido por el director del centro.  
2. Son competencias del claustro de profesores:  
a) Programar las actividades educativas del centro.  
b) Elegir sus representantes en el consejo escolar del centro.  
c) Fijar y coordinar criterios sobre la labor de evaluación de los alumnos.  
d) Coordinar las funciones de orientación y tutoría de los alumnos.  
e) Aprobar, en primera instancia, la distribución del horario del centro, a propuesta del jefe de estudios.  
f) Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación e investigación pedagógica, así como en la formación y perfeccionamiento del profesorado. ,  
g) Elevar al equipo directivo propuestas para la elaboración de la programación general del centro y para el desarrollo de las actividades a las que. se hace referencia en el artículo 11, punto 1.g) y h), asimismo informar dicha programación antes de su presentación al Consejo Escolar del Centro.  
h) El fomento de todo tipo de actividades culturales y formativas, de acuerdo con las necesidades de las person4s adultas que atienden. Con esta finalidad se tendrá en cuenta la formación básica, la formación orientada a la obtención de trabajo, la realización de actividades culturales abiertas al entorno y la orientación educativa y profesional de las personas adultas participantes.  
i) La promoción de la formación integral de las personas eliminando discriminaciones y estereotipos sexistas para potenciar su participación e incorporación al desarrollo de la comunidad donde se encuentran.  
j) Cualquiera otra que pueda serie atribuida reglamentariamente.  
3. El Claustro se reunirá una vez al trimestre y siempre que lo convoque el director o lo solicite un tercio, al menos, de sus miembros. En todo caso, será preceptiva una sesión del claustro a principio de curso y otra al final del mismo.  
4. La asistencia al claustro será obligatoria para todos los componentes del mismo.  
Artículo trece  
El procedimiento de adopción de acuerdos y de toma de decisiones en los órganos colegiados se ajustará a lo previsto en la Ley de Procedimiento Administrativo, en sus artículos 9 al 15, y a lo regulado en el presente reglamento.  
IV. Procedimiento de elección de los órganos unipersonales.  
Artículo catorce  
1. Los candidatos a director deberán presentar por escrito ante el Consejo Escolar, con una antelación mínima de quince días respecto de la fecha de la elección, las líneas básicas de su programa y sus méritos profesionales.  
Asimismo, podrán presentar propuesta de equipo directivo.  
2. La elección se producirá por mayoría absoluta de los miembros del Consejo Escolar del Centro que tengan derecho a voto y la votación se efectuará mediante sufragio directo, personal y secreto ante la Mesa Electoral constituida al efecto. Si en primera votación no se produjera la mayoría absoluta, se procederá a una nueva convocatoria, en el plazo de cuarenta y ocho horas, dirimiéndose la votación también por mayoría absoluta.  
3. La Mesa Electoral estará integrada por dos profesores y un alumno, elegidos por sorteo. Actuará de presidente el profesor elegido de mayor edad y de secretario el de menor edad.  
4. La candidatura que obtenga la mayoría absoluta será remitida por la Mesa Electoral a los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, para su nombramiento.  
5. En los centros públicos de Educación Permanente de Adultos, en ausencia de candidatos o cuando éstos no obtengan la mayoría absoluta, el Director de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación nombrará anualmente director, con carácter provisional hasta la realización de nuevas elecciones, a uno de los profesores funcionarios de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia. Dicha designación se efectuará preferentemente entre profesores del centro y, en su defecto, el nombramiento recaerá en un profesor numerario de otro centro docente, para que, en comisión de servicios y con carácter provisional, desempeñe la función directiva durante el período indicado.  
El director provisional propondrá a la autoridad educativa correspondiente, según establece el artículo 6 de este decreto, el nombramiento del equipo directivo, por un período de un año.  
Artículo quince  
1. Elegido el director presentará ante el Consejo Escolar del Centro, caso de no haberlo hecho en el momento de la presentación de su candidatura, propuesta de miembros de su equipo directivo para su elección, que se decidirá por mayoría simple.  
2. Designados por el Consejo Escolar los profesores que han de ocupar los cargos del equipo directivo, según lo que establece el artículo 6 de este decreto, el director del centro remitirá la propuesta de nombramiento a los Servicios Territoriales de Cultura y Educación.  
V. Procedimiento de elección de los miembros del Consejo Escolar.  
Artículo dieciséis  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia determinará el período en que deberá desarrollarse el procedimiento de elección de los miembros del Consejo Escolar del centro, que en todo caso habrá de llevarse a cabo durante el período lectivo del curso académico. La fecha de celebración de las elecciones se fijará, en todo caso, con un mes de antelación.  
Artículo diecisiete  
1. A los efectos de la organización del procedimiento electoral, se constituirá en el centro una Junta Electoral presidida por el director y compuesta por los siguientes miembros, todos ellos designados por sorteo:  
- Un profesor.  
- Un alumno.  
- Un representante del personal de administración y servicios, en su caso.  
2. Serán competencias de la Junta Electoral:  
a) Aprobar y publicar el censo de electores.  
b) Fijar el calendario electoral del centro, de acuerdo con el período general a que se refiere el artículo 16 del presente reglamento.  
c) Ordenar el proceso electoral.  
d) Admitir y proclamar las candidaturas.  
e) Promover la constitución de la Mesa Electoral.  
f) Resolver las reclamaciones presentadas ante la Mesa Electoral.  
g) Proclamar los candidatos elegidos y remitir las correspondientes actas a la autoridad administrativa competente.  
3. La Junta Electoral solicitará del órgano competente la designación del representante de las corporaciones locales que haya de formar parte del Consejo Escolar.  
Artículo dieciocho  
Serán electores y elegibles todos los miembros de la comunidad escolar que cumplan los respectivos requisitos exigidos por el presente reglamento, pero sólo podrán ser elegidos por el sector correspondiente de dicha comunidad y solamente por uno de dichos sectores en los casos de pertenencia a más de uno.  
Artículo diecinueve  
1. Los representantes del profesorado en el Consejo Escolar del centro serán elegidos por el claustro y en el seno de éste. El voto será directo, secreto y no delegable.  
2. A los efectos de lo dispuesto en el punto anterior, se procederá a convocar el claustro dando lectura a las normas de este reglamento relativas al procedimiento de elección de los representantes de los profesores en el Consejo Escolar del centro. En dicha sesión se fijará la fecha de celebración del claustro de carácter extraordinario en el que, como único punto del orden del día, figurará el acto de elección y proclamación de profesores electos.  
3. En la sesión del claustro extraordinario al que se refiere el punto anterior, se constituirá una Mesa Electoral que estará integrada por:  
a) El director del centro que actuará de presidente de la misma.  
b) El profesor de mayor edad.  
c) El profesor de menor edad, que actuará como Secretario de la Mesa.  
4. El quórum será el de la mitad más uno de los componentes del claustro. Si no existiera quórum se efectuará nueva convocatoria veinticuatro horas después de la señalada para la primera, siendo suficiente la asistencia de la tercera parte de los miembros.  
5. Cada profesor hará constar en su papeleta un máximo de dos nombres. Si en esta votación no hubiera resultado elegido el número de profesores representantes que correspondan, se procederá a realizar en el mismo acto sucesivas votaciones hasta alcanzar dicho número.  
Artículo veinte  
1. Los representantes de los alumnos en el Consejo Escolar se elegirán por quienes estén matriculados en el centro.  
2. La Mesa Electoral estará constituida por el director del centro, que actuará de presidente, y dos alumnos designados por sorteo, uno de los cuales actuará de secretario.  
3. La votación será directa, secreta y no delegable.  
Cada alumno hará constar en su papeleta electoral un máximo de dos nombres cuando los representantes a elegir sean cinco, y uno en los otros casos. La votación se efectuará de acuerdo con las instrucciones que dicte la dirección del centro.  
4. Podrán actuar de supervisores de la votación los alumnos que sean propuestos por una asociación de alumnos del centro, o avalados por la firma de diez electores.  
Artículo veintiuno  
1. El representante del personal de administración y servicios será elegido por el personal que con carácter permanente realiza en el centro funciones de esta naturaleza, siempre que éste vinculado al mismo por relación jurídico- administrativa o laboral.  
Todo el personal de administración y servicios del centro que reúna los requisitos indicados tiene la condición de elector y elegible.  
2. Para la elección de representantes en el Consejo Escolar del personal de administración y servicios se constituirá una Mesa integrada por el director, que actuará de presidente, el secretario del centro y el miembro del citado personal con más antigüedad en el centro. En el supuesto de que el electorado sea inferior a cinco, la votación se realizará ante la Mesa Electoral del profesorado en una urna separada.  
3. La votación se efectuará mediante sufragio directo, secreto y no delegable. Cada votante depositará en la Mesa Electoral una papeleta en la que hará constar el nombre de la persona a la que otorgue su representación.  
Artículo veintidós  
1. En cada uno de los actos electorales, una vez finalizada la votación, la Mesa procederá al escrutinio de los votos. Efectuado el recuento de los votos, que será público, se extenderá en acta que firmarán todos los componentes de la Mesa, en la que se hará constar los representantes elegidos por el mayor número de votos y las observaciones que puedan formular los supervisores. El acta será enviada a la Junta Electoral del centro a los efectos de la proclamación de los distintos candidatos elegidos, remitiendo copia a los correspondientes Servicios Territoriales de Cultura y Educación.  
2. Cuando se produzca empate en las votaciones, la elección se dirimirá por sorteo entre los miembros que han obtenido el mismo número de votos.  
3. En previsión de sustituciones futuras de los candidatos proclamados, se hará constar en el acta los nombres de todos los que hubieran obtenido votos ^y el número de éstos que a cada uno de aquellos hubiere correspondido.  
4. El acto de proclamación de los candidatos elegidos se realizará por la Junta Electoral del centro, tras el escrutinio realizado por la Mesa y la recepción de las correspondientes actas. Contra las decisiones de dicha Junta se podrá reclamar ante el director correspondiente de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.  
5. Los gastos que originen las actividades electorales serán sufragados con cargo a los créditos asignados para el funcionamiento del centro.  
6. Todos los electores y elegibles podrán acceder a los censos y documentación que el acto electoral genere.  
VI. Constitución del Consejo Escolar del Centro.  
Artículo veintitrés  
En el plazo de diez días a contar desde la fecha de proclamación de los candidatos electos por la Junta Electoral, el director convocará a los distintos miembros para la sesión de constitución del Consejo Escolar.  
Artículo veinticuatro  
Si alguno de los sectores de la comunidad escolar del centro no eligiera sus representantes en el Consejo Escolar, por causas imputables a dichos sectores, este hecho no invalidará la constitución del Consejo Escolar. A tales efectos el Director de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación tomará las medidas oportunas para la constitución de este órgano colegiado.  
Artículo veinticinco  
Las reuniones del Consejo Escolar del centro se celebrarán en el día y el horario que garantice la asistencia de todos los sectores representantes en el mismo.  
Artículo veintiséis  
Constituido el Consejo Escolar del centro y en la primera reunión del mismo, los profesores del Consejo elegirán de entre ellos mismos el profesor que debe formar parte de la comisión económica. De modo análogo, los alumnos designarán entre ellos a quien haya de representarles en la citada comisión.  
Artículo veintisiete  
Los miembros electivos del Consejo Escolar del centro, así como los de la comisión económica, se renovarán cada dos años. Aquellos representantes que en el transcurso de este tiempo dejaran de tener los requisitos necesarios para pertenecer al consejo o a la comisión, serán sustituidos por los siguientes candidatos que no pudieron ser elegidos por no ser suficiente el número de votos obtenidos. Igual procedimiento se seguirá para cubrir las vacantes que se produzcan por cualquier otra circunstancia.  
DISPOSICIONES FINALES  
Primera  
La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia dictará, en el ámbito de sus competencias, las disposiciones necesarias para el cumplimiento y desarrollo de lo dispuesto en el presente decreto.  
Segunda  
El presente decreto entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
Valencia, 29 de mayo de 1991.  
El Presidente de la Generalitat Valenciana,  
JOAN LERMA I BLASCO  
El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
ANTONIO ESCARRE ESTEVE



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