Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 3067, del 29-08-1997 (1997/9542)

ORDRE de 29 de juliol de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca el procediment selectiu per a l'adquisició de la condició de catedràtic en els cossos de professors d'Ensenyament Secundar¡, professors d'escoles oficials d'idiomes i professors d'Arts Plàstiques i Disseny.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   3067

Data del DOGV
:   29-08-1997

Secció del DOGV
:   AUTORITATS I PERSONAL - OFERTES D'OCUPACIÓ PÚBLICA, OPOSICIONS I CONCURSOS

Número del document
:   1997/9542

CVE


Data del document
:   29-07-1997

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura, Educació i Ciència

Tipus de document
:   Ordre

Correcció d'errades

Anàlisi jurídica

ORDRE de 29 de juliol de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es convoca el procediment selectiu per a l'adquisició de la condició de catedràtic en els cossos de professors d'Ensenyament Secundari, professors d'escoles oficials d'idiomes i professors d'Arts Plàstiques i Disseny.  
La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE), en la disposició addicional 16.3, crea la condició de catedràtic i estableix els requisits que seran necessaris per a adquirir-la.  
El desenvolupament de les previsions que hi ha en la LOGSE es duu a terme pel Reial Decret 575/1991, de 22 d'abril, pel qual es regula la mobilitat entre els cossos docents i l'adquisició de la condició de catedràtic, que en el capítol IV estableix els requisits que han de reunir per a accedir a tal condició, el caràcter personal d'aquesta, el sistema d'accés, els mèrits que han de valorar-se i la resta de consideracions a les quals s'ajusta estrictament aquesta convocatòria.  
Realitzat el concurs de mèrits previst en la disposició transitòria cinquena de la LOGSE, és procedent convocar el sistema selectiu previst per la mateixa Llei orgànica amb caràcter general per adquirir aquesta condició.  
Per tot això, i complit el que preveu l'article 32 de la Llei 9/1987, de 12 de juny, d'Òrgans de Representació, Determinació de les Condicions de Treball i Participació del Personal al Servei de les Administracions Públiques, i de conformitat amb el que disposen els articles 9 i següents del Reial Decret 575/1991, de 22 d'abril, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència ha disposat convocar procediment selectiu per a l'adquisició de la condició de catedràtic d'acord amb les bases següents:  
Primera. Bases generals  
1.1 Es convoca procediment selectiu per a l'adquisició de la condició de catedràtic en els cossos de professors d'Ensenyament Secundari, professors d'escoles oficials d'Idiomes i professors d'Arts Plàstiques i Disseny.  
1.2 Podran adquirir l'esmentada condició, mitjançant aquesta convocatòria, el nombre de professors que s'indica seguidament:  
Cos  
- Professors d'Ensenyament Secundari 490  
- Professors d'escoles oficials d'Idiomes 6  
- Professors d'Arts Plàstiques i Disseny 4  
Les places no seran acumulables entre si.  
1.3 Al desenvolupament d'aquest procediment selectiu s'aplicarà les normes següents:  
- Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE).  
- Llei 30/1984, de 2 d'agost, de Mesures per a la Reforma de la Funció Pública, modificada per les lleis 23/1988, de 28 de juliol; 22/1993, de 29 de desembre, i 42/1994, de 30 de desembre.  
- Decret Legislatiu de 24 d'octubre de 1995, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el text refós de la Llei de la Funció Pública Valenciana.  
- Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú (LRJPA).  
- Reial Decret 575/1991, de 22 d'abril, pel qual es regula la mobilitat entre els cossos docents i l'adquisició de la condició de catedràtic.  
- Reial Decret 850/1993, de 4 de juny, pels qual es regula l'ingrés i l'adquisició d'especialitats en els cossos de funcionaris docents a què fa referència la LOGSE.  
- Aquesta convocatòria i resta de normes que li siguen d'aplicació.  
Segona. Requisits dels candidats  
Per a ser admesos en aquest procediment selectiu, els aspirants hauran de reunir els requisits següents:  
2.1 Pertànyer com a funcionaris de carrera a algun dels cossos a què fa referència la base 1.1 de aquesta convocatòria.  
2.2 Reunir tots els requisits generals exigits per a l'ingrés en la funció pública docent.  
2.3 No tenir adquirida la condició de catedràtic.  
2.4 Haver prestat serveis durant un mínim de vuit anys com a funcionaris de carrera en el corresponent cos i especialitat computats a la data d'acabament del termini de presentació d'instàncies. En el cas de funcionaris que pertanyen al cos de professors d'Educació Secundaria i respecte de les especialitats derivades de la implantació del que disposa el Reial Decret 1.701/1991, de 29 de novembre, i el Reial Decret 1.635/1995, de 6 d'octubre, es considerarà que reuneixen aquest requisit tenint en compte tant els serveis prestats en la nova especialitat d'adscripció, com els prestats en l'antiga especialitat que haja donat origen a l'actual.  
2.5 Tenir destinació en un centre dependent de l'àmbit de gestió de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. En el cas de professors que es troben en situació d'excedència voluntària, adscrits en places a l'exterior o en circumstàncies anàlogues, el compliment d'aquest requisit s'entendrà referit respecte al centre en què tingueren destinació docent en el moment de produir-se la situació o l'adscripció esmentades.  
Així mateix, per a aquells funcionaris que es troben en règim de comissió de serveis o en circumstàncies anàlogues, es considerarà com a centre de destinació aquell en què tinguen destinació definitiva.  
2.6 Tots els requisits enumerats hauran de posseir-se en el termini de presentació d'instàncies i mantenir-se, llevat del requisit previst en l'apartat 2.5, fins la resolució d'aquest procediment.  
Tercera. Sol·licituds  
3.1 Tots aquells professors que, reunint els requisits establits en la base 2, desitgen prendre part en aquest procediment hauran de fer constar aquesta circumstància en la instància, que serà facilitada gratuïtament en les direccions territorials de Cultura i Educació.  
3.2 Els drets d'examen seran de 4.007 pessetes, inclòs la formació de l'expedient, i s'ingressaran en el compte corrent restringit denominat Generalitat Valenciana. Conselleria d'Economia, Hisenda i Administració Pública. Compte restringit de col·laboració en la recaptació de tributs, preus públics i sancions de les entitats de crèdit col·laboradores que determina l'annex I de l'Ordre de 26 de febrer de 1993 (Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de 17 de març), de la Conselleria d'Economia i Hisenda. Les despeses de transferència aniran a càrrec dels interessats. En la instància haurà de constar el segell de l'entitat bancària, acreditatiu del pagament de drets, i la manca d'aquests o el pagament fora del termini en determinarà l'exclusió de l'aspirant. En cap cas la presentació i el pagament en l'entitat bancària suposarà l'eliminació del tràmit de presentació, en termini i forma, de la instància.  
3.3 A la instància de sol·licitud s'adjuntarà la documentació següent:  
a) Fotocòpia del document nacional d'identitat.  
b) Declaració dels mèrits que s'hi al·leguen d'acord amb el model de l'annex II.  
c) Tota la documentació justificativa per a la valoració dels mèrits a què fa referència el barem de l'annex II d'aquesta convocatòria, i s'entendrà que solament es prendran en consideració aquells mèrits degudament justificats durant el termini de presentació d'instàncies, per mitjà de la documentació que es determina en aquest annex, llevat de la memòria que es lliurarà en l'acte de presentació que es realitze davant el tribunal amb anterioritat a l'inici de la prova.  
3.4 Les sol·licituds es dirigiran al director general de Personal de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència i es presentaran, conjuntament amb la documentació, en el registre de les direccions territorials de Cultura i Educació o als llocs i en la manera que determina l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú de l'1 al 31 d'octubre de 1997.   
En el cas que s'opte per presentar la sol·licitud en una oficina de Correus, es farà en sobre obert perquè la instància siga datada i segellada pel funcionari de correus abans de ser certificada.  
Les sol·licituds subscrites pels espanyols a l'estranger podran cursar-se en el termini assenyalat en el paràgraf anterior, per mitjà de les representacions diplomàtiques o consulars espanyoles corresponents, que les trametran seguidament a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.   
3.5 L'administració es reserva el dret a requerir, en qualsevol moment del desenvolupament del procediment, l'acreditació de la documentació que es considere necessària.  
Quarta. Admissió d'aspirants  
4.1 Acabat el termini de presentació d'instàncies, la Direcció General de Personal dictarà una resolució en què declararà aprovada la llista provisional d'admesos i exclosos, que s'haurà de publicar en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. En aquesta llista haurà de constar els cognoms i nom, el document nacional d'identitat, i també, si es produeix, la causa d'exclusió.  
4.2 Els aspirants exclosos disposaran d'un termini de deu dies, comptats a partir de l'endemà de la publicació de l'esmentada llista, per esmenar el defecte que n'haja motivat l'exclusió.   
Les reclamacions s'adreçaran a la Direcció General de Personal, d'acord amb el que disposa l'article 71 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, i es presentaran per qualsevol de les maneres previstes en la base 3.4 de aquesta convocatòria.  
4.3 Les reclamacions presentades seran acceptades o denegades per resolució expressa del director general de Personal, mitjançant la qual es declararà aprovada la llista definitiva d'admesos i exclosos, que serà publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
4.4 Contra aquesta resolució, que posa fi a la via administrativa (d'acord amb el que preceptua l'article 109, en relació amb la disposició addicional novena de la Llei 30/1992, de 26 de novembre), podrà interposar-se recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la seua publicació, i prèviament requerirà una comunicació a l'òrgan que va dictar l'acte impugnat, d'acord amb el que disposa l'article 110.3 de l'esmentada Llei 30/1992, de 26 de novembre.  
Cinquena. Òrgans de selecció  
5.1 La selecció dels participants en el procediment a què fa referència aquesta convocatòria es realitzarà pels òrgans següents:  
- comissions de selecció  
- tribunals  
- comissions de valoració  
5.1.1 Comissions de selecció. Es nomenarà una comissió de selecció per cadascun dels cossos a què fa referència la presenta convocatòria. Estaran constituïdes per un president i quatre vocals, designats per la Direcció General de Personal entre funcionaris de carrera del cos corresponent que estiguen en possessió de la condició de catedràtic i funcionaris del cos d'inspectors d'Educació o del cos d'inspectors al servei de l'administració educativa. Actuarà com a secretari el membre menys antic en el cos, llevat que la comissió lliurement hi dispose una altra cosa.   
5.1.2 Tribunals. Es nomenarà, almenys, un tribunal per cadascuna de les especialitats de les quals siguen titulars els aspirants que participen en la presenta convocatòria.  
Quan el nombre d'instàncies així ho aconselle, podran nomenar-se tribunals per grups d'especialitats.  
Els tribunals estaran constituïts per cinc membres:  
- Un president, designat pel director general de Personal entre professorat del cos i especialitat corresponent que posseïsquen la condició de catedràtic.  
- Quatre vocals, designats per sorteig entre funcionaris dels cossos i especialitats corresponents que posseïsquen la condició de catedràtic.  
Exercirà les funcions de secretari en cada tribunal el vocal de menor antiguitat en el cos, llevat que el tribunals, lliurement, hi disposen una altra cosa.  
En el supòsit que no siga possible designar tots els vocals en les condicions anteriorment assenyalades, s'hi podran designar professors d'altres especialitats dels cossos a què fa referència la convocatòria que posseïsquen la condició de catedràtic.  
Es podrà nomenar president i vocals suplents, de conformitat amb els criteris pels quals s'han designat els tribunals.  
Es podran nomenar per la direcció general de Personal assessors especialistes per a col·laborar en les tasques que el tribunal els encomane.  
5.1.3 Comissions de valoració. Per cada cos es nomenarà una comissió de valoració dels mèrits, independentment del nombre de tribunals que hi existisquen.  
Els membres de les comissions de valoració seran designats amb els mateixos criteris establits en la base 5.1.2 en relació amb la composició dels tribunals.  
5.2 La constitució, les actuacions, l'abstenció i la recusació dels òrgans de selecció es regiran, en tot allò que els siga d'aplicació, per tot allò que s'estableix des de l'article 22 fins l'article 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre. Aquesta constitució i actuació s'ha de realitzar en les dates que determine la Direcció General de Personal.  
La Direcció General de Personal autoritzarà la suplència dels presidents dels tribunals o de les comissions de valoració, i els presidents que hi hagen d'actuar autoritzaran la suplència dels vocals, tenint en compte que haurà de recaure en algun dels vocals suplents que figuren en la disposició que els hi haja nomenat.  
En tot cas, serà d'aplicació supletòria a la composició i el funcionament dels òrgans de selecció, a més del que s'especifica en els apartats anteriors, el que s'assenyala a l'efecte en el Reial Decret 850/1993, de 4 de juny (Boletín Oficial del Estado de 30 de juny), pel qual es regula l'ingrés i l'adquisició de noves especialitats en els cossos de funcionaris docents a què fa referència la LOGSE.  
Així mateix, els serà d'aplicació el que estableix el Reial Decret 24/1997, d'11 de febrer (Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de 17 de febrer), sobre les indemnitzacions per raó del servei i les normes complementàries.  
Als efectes de comunicacions i d'altres incidències, els òrgans de selecció tindran la seu en la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, avinguda de Campanar, número 32, 46015 València.  
5.3 Funcions dels òrgans de selecció  
5.3.1 Les funcions de les comissions de selecció seran:  
- La coordinació dels tribunals.  
- La determinació dels criteris d'actuació dels tribunals i l'homogeneïtzació d'aquesta.  
- L'agregació de les puntuacions corresponents a les diferents fases del procediment, l'ordenació dels aspirants i la declaració dels qui hagen superat aquest procediment.  
- L'elaboració de les llistes dels aspirants seleccionats, i també la tramitació d'aquestes a l'òrgan convocant.  
5.3.2 Les funcions dels tribunals seran:  
- La valoració dels coneixements a què fa referència la prova prevista en la base 6.2 de aquesta ordre.  
- La qualificació de la memòria a què fa referència l'apartat 4 del barem de l'annex I de aquesta convocatòria.  
5.3.3 La funció de les comissions de valoració serà l'assignació de les puntuacions corresponents als mèrits al·legats i justificats documentalment, d'acord amb el que preveu la base 3.3 de aquesta ordre, pels apartats 1.2, 2 i 3 del barem.  
5.3.4 Funcions encomanades a altres òrgans de l'administració. L'assignació de les puntuacions que corresponguen als aspirants per l'apartat 1.1 del barem es realitzarà per les direccions territorials de Cultura i Educació, que realitzaran aquesta valoració en nom dels òrgans de selecció, i els aportaran els resultats que n'obtinguen.  
5.4 En cap cas les comissions de selecció podran declarar que han superat el procediment objecte d'aquesta convocatòria un nombre d'aspirants superior al de places convocades, d'acord amb la base 1.2 de aquesta ordre. Qualsevol proposta que contravinga el que anteriorment s'ha establit serà nul·la de ple dret.  
5.5 La Direcció General de Personal podrà dictar les instruccions complementàries que considere necessàries per al funcionament dels òrgans de selecció.  
Sisena. Procediment per a l'adquisició de la condició de catedràtic  
Conformement al que estableix el Reial Decret 575/1991, de 22 d'abril, aquest procediment de selecció estarà integrat per:  
6.1 Concurs de mèrits. En aquest concurs es valoraran els mèrits previstos en el barem publicat com a annex I de aquesta ordre, i també la memòria prevista en l'apartat 4 del mateix, que tindrà caràcter personal i individual, el contingut de la qual haurà d'adaptar-se a les especificacions de l'annex III de aquesta ordre.  
La portada de l'esmentada memòria haurà d'ajustar-se al model que es publica com a annex IV d'aquesta convocatòria.  
6.2 Prova. Consistirà en l'exposició oral d'un tema de l'especialitat dels aspirants, elegit per aquests, dels temes que componen la part A del temari de l'especialitat vigent en els procediments per a l'ingrés en la funció pública docent en els cossos objecte d'aquesta convocatòria, que s'indiquen en l'annex V d'aquesta ordre. Aquest tema haurà d'haver-se comunicat prèviament al tribunal en l'acte de presentació.  
En les disciplines de llengües estrangeres, la prova es realitzarà íntegrament en l'idioma corresponent.  
A l'exposició seguirà un debat que versarà sobre el contingut d'aquesta i de la memòria, si s'hi haguera presentat.  
L'exposició del tema tindrà dues parts: la primera, versarà sobre els aspectes acadèmics del tema, haurà de tenir el suport de les referències bibliogràfiques i documentals que calguen per a assolir el nivell científic que la condició de catedràtic requereix; en la segona, l'aspirant haurà de relacionar el tema amb el currículum oficial vigent en l'àmbit de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, fent el tractament didàctic escaient en funció de l'etapa, el curs o el cicle formatiu al qual el referisca.  
El candidat disposarà, com a màxim, d'una hora per a l'exposició del tema elegit. La durada del debat sobre la prova serà com a màxim de quinze minuts si no s'ha presentat memòria i, en cas contrari, disposarà com a màxim de trenta minuts per al debat.  
6.3 Per a l'exposició del tema, el candidat podrà utilitzar el material auxiliar que considere oportú i que haurà d'aportar-hi ell, i també un guió del tema elegit, que no excedirà d'un full.  
Setena. Desenvolupament del procediment selectiu  
7.1 L'ordre d'actuació dels aspirants s'iniciarà alfabèticament pel participant el primer cognom del qual comence per la lletra S, d'acord amb el que estableix la Resolució de 14 d'abril 1997, de la direcció general de la Funció Pública.  
Aquells tribunals que no compten amb aspirants el primer cognom dels quals comence per la lletra S, iniciaran l'ordre d'actuació per la lletra o lletres següents en ordre alfabètic.  
7.2 Els tribunals podran requerir als opositors perquè acrediten la seua identitat en qualsevol moment.  
7.3 Aquest procediment selectiu s'iniciarà a partir del dia 15 de desembre de 1997. Els aspirants seran convocats a l'acte de presentació mitjançant resolució per la qual es declare aprovada la llista definitiva d'admesos i exclosos. En aqueixa convocatòria s'indicarà la data, l'hora i el lloc de realització de l'acte de presentació.  
En l'acte de presentació, l'aspirant haurà de comunicar al tribunal, mitjançant escrit dirigit a aquest que lliurarà personalment o mitjançant persona degudament autoritzada, el tema que exposarà en la prova, sense que posteriorment en puga variar la selecció.  
Igualment, en aquest acte, els aspirants que presenten la memòria a què fa referència l'apartat 4 del barem de mèrits, n'efectuaran l'entrega al tribunal.  
Els aspirants hauran de dur a l'acte de presentació el document nacional d'identitat, passaport o permís de conduir, on aparega la fotografia del titular.  
7.4 Els aspirants seran convocats tant a l'acte de presentació com a la realització de la prova davant els tribunals en una única crida, i en seran exclosos els qui no compareguen, llevat de les causes de força major degudament justificades i considerades pel tribunal.  
7.5 Una vegada iniciades les actuacions davant el tribunal, les successives crides als aspirants hauran de fer-se públiques per part dels tribunals als locals on s'estiga realitzant les actuacions amb quaranta-vuit hores, almenys, d'antelació a l'inici d'aquestes.  
7.6 En qualsevol moment del procediment selectiu, si els òrgans de selecció tingueren coneixement que algun dels aspirants no posseeix algun dels requisits exigits per aquesta convocatòria, prèvia audiència de la persona interessada, hauran de proposar la seua exclusió al director general de Personal, i comunicar-li les inexactituds o falsedats formulades per l'aspirant en la sol·licitud d'admissió al procediment, als efectes corresponents. En aquest cas, fins que s'emeta la resolució corresponent, l'aspirant hi podrà seguir participant condicionalment.  
Contra la resolució d'exclusió de l'aspirant, que posa fi a la via administrativa (d'acord amb el que preceptua l'article 109, en relació amb la disposició addicional novena de la de la Llei 30/1992, de 26 de novembre), podrà interposar-se recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la seua publicació, i prèviament requerirà una comunicació a l'òrgan que va dictar l'acte impugnat, d'acord amb el que disposa l'article 110.3 de l'esmentada Llei 30/1992, de 26 de novembre.  
Vuitena. Qualificació  
8.1 Valoració de mèrits  
8.1.1 La valoració de mèrits es realitzarà pels òrgans establits en l'apartat 5 d'acord amb les especificacions que s'estableixen en l'annex II d'aquesta ordre.  
8.1.2 Les comissions de valoració faran pública la puntuació obtinguda per la valoració de mèrits dels apartats 1, 2 i 3 del barem als taulers d'anuncis de les direccions territorials de Cultura i Educació; els interessats podran presentar en contra un escrit de reclamació dirigit al director general de Personal en el termini de deu dies a partir de l'endemà de la seua exposició.  
8.1.3 Les comissions de valoració trametran les modificacions de les puntuacions assignades en la fase provisional que pertocaren, com a conseqüència de les reclamacions, a les comissions de selecció respectives, mitjançant relació de tots els aspirants amb la indicació del document nacional d'identitat.  
8.2 Els tribunals qualificaran la memòria a la qual al·ludeix la base 6.1 d'aquesta ordre, d'acord amb el que estableix l'apartat 4 del barem de l'annex II, de zero a un punt i mig (0 a 1,5 punts). Aquesta qualificació serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els membres del tribunal. Si entre les puntuacions atorgades pels membres del tribunal existira una diferència igual o superior a dos terços de la puntuació total prevista per a la memòria en el barem, seran automàticament excloses les puntuacions màxima i mínima, i es resoldrà la puntuació mitjana entre les qualificacions restants.  
8.3 Valoració de la prova  
8.3.1 Els tribunals qualificaran la prova de zero a deu punts. Aquesta qualificació serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots el membres presents en el tribunal, que tindran en compte per a emetre-les la valoració tant del coneixement dels aspectes científics i tècnics del tema exposat per l'aspirant, com el tractament didàctic d'aquest, en una proporció de 60% i 40%, respectivament, per a ambdós components de la prova.  
8.3.2 Si entre les puntuacions totals atorgades pels membres del tribunal hi haguera un diferència de tres o més enters, seran automàticament excloses les qualificacions màxima i mínima, i es resoldrà la puntuació mitjana entre les qualificacions restants.  
8.4 En acabar la qualificació de memòria i prova, els tribunals trametran a les comissions de selecció la relació de tots els aspirants amb la indicació del document nacional d'identitat i la puntuació obtinguda amb l'aproximació de deumil·lèsimes.  
8.5 Els aspirants podran recuperar la documentació presentada amb motiu d'aquesta convocatòria en el lloc i durant el termini que es determine en la resolució per la qual es faça pública la llista de seleccionats. Si aquesta no es retirara en el termini assenyalat, s'entendrà que l'aspirant renuncia a la seua recuperació i que declina, per tant, en el seu dret.  
Novena. Superació del procediment  
9.1 Resultaran seleccionats en aquest procediment, adquirint per tant la condició de catedràtic en el seu corresponent cos, aquells aspirants que hagen obtingut, almenys, un 35% de la puntuació màxima total i que ordenats segons la suma de puntuacions assolides en el concurs i la prova obtinguen un número d'ordre igual o inferior al nombre de places convocades en cada cos.  
9.2 Les comissions de selecció, una vegada rebudes les puntuacions atorgades pels tribunals, per les comissions de valoració i per les unitats a què fa referència la base 5, ordenaran els aspirants segons les puntuacions totals obtingudes i en determinaran els professors seleccionats.  
9.3 En el cas que en procedir a l'ordenació dels aspirants es produïren empats, aquests es resoldrien atenent successivament als criteris següents:  
- Major puntuació en la prova.  
- Major puntuació en cadascun dels apartats que figuren en el barem per l'ordre en què hi apareixen.  
- Si persistira l'empat, s'atendria a la major puntuació obtinguda en cadascun dels subapartats de cadascun d'aquests apartats, igualment per l'ordre en què apareguen en el barem.  
9.4 Les comissions de selecció, una vegada determinats els professors seleccionats, n'elaboraran una llista segons la puntuació d'ambdues fases que trametran a la direcció general de Personal amb la resta de la documentació corresponent al desenvolupament del procediment selectiu.  
9.5 La Direcció General de Personal ordenarà la publicació de les llistes d'aspirants seleccionats trameses per les comissions de selecció, en les direccions territorials de Cultura i Educació. Contra aquestes llistes es podrà interposar recurs ordinari davant la Direcció General de Personal, d'acord amb el que disposen els articles 107 i 114 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre,   
9.6 La Direcció General de Personal publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana resolució per la qual es farà pública la llista del professorat que haja obtingut la condició de catedràtic, estendrà les credencials acreditatives i ordenarà la inscripció del professorat seleccionat en el Registre Central de Personal de la Funció Pública i en el Registre de Personal Docent de la Generalitat Valenciana.  
9.7 Contra l'esmentada resolució els interessats podran interposar, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, recurs contenciós administratiu, i prèviament requerirà una comunicació a la Direcció General de Personal, d'acord amb el que disposa l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre.  
Deu. Recursos  
Contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa d'acord amb el que disposa l'article 109 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb la disposició addicional quinzena de la Llei 6/1997, de 14 d'abril, podrà interposar-se recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptadors a partir de l'endemà de la seua publicació, i requerirà una comunicació prèvia a l'òrgan que dictà l'acte impugnat, de conformitat amb el que preveu l'article 110.3 de l'esmentada Llei 30/1992, de 26 de novembre.  
València, 29 de juliol de 1997  
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,  
FRANCISCO CAMPS ORTIZ  
ANNEX III  
(Apartat 4 del barem)  
L'extensió màxima de la memòria serà de 60 folis  
I. Cos de professors d'Ensenyament Secundari  
La memòria tindrà els apartats següents:  
1. Consideracions generals sobre l'àrea de l'Educació Secundària Obligatòria que corresponga a l'especialitat del candidat, i també la d'una matèria del currículum del batxillerat o sobre el currículum dels mòduls professionals dels cicles formatius que corresponga igualment a l'esmentada especialitat.  
2. Programació referida a un cicle o curs de l'àrea de l'Educació Secundària Obligatòria o de la matèria de batxillerat que han sigut objecte d'anàlisi en l'apartat anterior. La programació que s'elabore preveurà, almenys, els aspectes següents:  
- Capacitats que es pretén que desenvolupe l'alumnat en el cicle o curs corresponent.  
- Continguts que es consideren més escaients per al desenvolupament de les esmentades capacitats.  
- Organització i distribució dels continguts al llarg del cicle o curs.  
- Criteris i procediments d'avaluació, amb especial referència als aprenentatges bàsics que han d'assolir els alumnes en acabar el curs o cicle corresponent.  
- Seqüència de les unitats didàctiques que configuren la programació presentada.  
- Criteris de metodologia didàctica.  
- Mesures previstes per a atendre a la diversitat de l'alumnat.  
- Criteris per a assegurar el tractament dels temes transversals.  
3. Desenvolupament detallat d'una unitat didàctica inclosa en la programació a què fa referència l'apartat anterior.  
En l'apartat 1 de la memòria, el professorat de l'especialitat de Filosofia realitzarà l'anàlisi del bloc de continguts de la vida moral i la reflexió ètica, inclòs en el currículum de l'àrea de Geografia i Història i Ciències Socials de l'Educació Secundària Obligatòria, a més de l'anàlisi d'una matèria del currículum de Batxillerat.  
En l'apartat 1 de la memòria, el professorat de Llatí i Grec realitzaran l'anàlisi del currículum de la matèria optativa Cultura Clàssica, de l'Educació Secundària Obligatòria, a més de l'anàlisi d'una matèria obligatòria del currículum de Batxillerat.  
En l'apartat 1 de la memòria, el professorat de les especialitats relacionades amb la Formació Professional específica, incloses en l'annex VI del Reial Decret 1.701/1991, realitzaran l'anàlisi del currículum de l'àrea de Tecnologia de l'Educació Secundària Obligatòria o bé el disseny d'una matèria optativa d'iniciació professional, per a la mateixa etapa, relacionada amb l'especialitat del candidat. A més, hauran de realitzar l'anàlisi d'un mòdul d'un cicle formatiu de Formació Professional específic o d'una matèria del Batxillerat que corresponga a la seua especialitat. Si no haguera estat publicat en el Boletín Oficial del Estado cap cicle formatiu relacionat amb l'especialitat en el moment de la publicació d'aquesta convocatòria, aquesta última anàlisi podrà fer referència a una matèria d'un mòdul professional experimental.  
En l'apartat 2 de la memòria, el professorat a què fa referència el paràgraf anterior haurà de programar una de les àrees, matèries o mòduls desenvolupats en l'apartat primer. En el cas d'optar per l'àrea de Tecnologia, hauran de concretar la seua programació per a un cicle o curs.  
En disciplines de llengües estrangeres, la memòria es redactarà en l'idioma corresponent.  
II. Cos de professors d'escoles oficial d'Idiomes  
La memòria, redactada en l'idioma corresponent, inclourà els aspectes següents:  
1. Anàlisi dels criteris metodològics generals aplicats a l'ensenyament de l'idioma que imparteixen els candidats on es detalle:  
- Tècniques, suports i sistemes complementaris adequats per a cada cicle i nivell.  
- Desenvolupament de l'ensenyament en cadascuna de les seues fases, considerant les característiques del diferent alumnat.  
- Elaboració i desenvolupament del material necessari, tant per a l'ensenyament com per a l'avaluació dels coneixements. Quan siga necessari, aplicacions per a llenguatges específics.  
- Organització dels departament i intercanvi d'experiències entre el professorat d'aquest.  
- Bibliografia que considere recomanable, tant per al departament com per al professorat, l'aula i l'alumnat. Recursos no escrits que es consideren per a cadascun d'aquests, etc.  
2. Projecte d'ensenyament de l'idioma amb finalitats específiques de caràcter professional.  
III. Cos de professors d'Arts Plàstiques i Disseny  
La memòria tindrà els apartats següents:  
1. Fonaments i característiques del nou desenvolupament curricular a partir de la LOGSE.  
2. Organització i distribució dels continguts de l'especialitat del candidat en els dos cursos de les especialitats d'Arts Aplicades i Oficis Artístics, o en cicles formatius d'Arts Plàstiques i Disseny.  
3. Programació d'una assignatura que pertanya als plans d'estudis que s'impartisquen en les escoles d'Arts Plàstiques i Oficis Artístics, en què s'inclouran els aspectes següents:  
- Connexions amb els continguts de la formació prèvia o posterior, segons el nivell de la modalitat elegida pel candidat.  
- Objectius per al curs, especialitat o cicle elegit.  
- Concreció dels continguts i la seu distribució temporal.  
- Metodologia.  
- Criteris d'avaluació, amb especial referència als continguts mínims que haja de superar l'alumnat del curs, especialitat o cicle, si escau.  
4. Desenvolupament d'una unitat didàctica de la programació realitzada, que inclourà els objectiu de la unitat, els continguts i la seu distribució temporal, la metodologia, els recursos didàctics que s'hagen d'utilitzar i els criteris d'avaluació.  
5. Reflexió, a partir de l'experiència docent dels candidats sobre la contribució de l'especialitat en l'adquisició per part de l'alumnat d'una formació artística de qualitat.  
ANNEX IV  
Memória justificativa de l'apartat quart del barem  
Cognom primer .......................................  
Cognom segon ........................................  
Nom .........................................................  
Cos des del que hi participa ......................  
Especialitat ...............................................  
................., ..... de .................... de 19.....  
Signatura  
ANNEX V  
Temaris  
Cos Boletín Oficial del Estado  
Professors d'Ensenyament Secundari 21 de setembre de 1993  
 i 13 de febrer de 1996.  
Professors d'Escoles Oficials  
d'Idiomes 21 de setembre de 1993.  
Professors d'Arts Plàstiques i Disseny 28 d'abril de 1994.  
Temari de l' especialitat de Valencià: Llengua i Literatura.  
1. Teoria de la comunicació. Funcions del llenguatge. El signe lingüístic. Sistemes de comunicació lingüístics i no lingüístics.  
2. La variació lingüística. Varietats i registres.  
3. El registre estàndard. El registre col·loquial.  
4. La llengua dels mitjans de comunicació. El llenguatge administratiu i jurídic. El llenguatge de la ciència i de la tècnica.  
5. Les varietats diatòpiques. Caracterització dels grups dialectals.   
6. Descripció i caracterització del valencià. Els subdialectes.  
7. La subagrupació romànica de la llengua. Història de la llengua fins el segle XV.  
8. Evolució de la llengua des del segle XV fins el segle XX.  
9. El procés de normativització de principis de segle. Les Normes de Castelló de 1932.  
10. Els estudis de filologia valenciana al llarg del segle XX.  
11. Lingüística i sociolingüística. La llengua com a fet social. Llengües en contacte: una constant en la història de la llengua.  
12. Llengua i societat en el domini lingüístic actual: àmbits d'ús, registres i actituds. Prejudicis lingüístics.  
13. Estatut jurídic actual de la llengua en el domini lingüístic. El procés de normalització i d'estandardització. Situació sociolingüística del valencià.   
14. Fonologia I. Sistema vocàlic. La síl·laba i els diftongs. Fenòmens de contacte vocàlic.  
15. Fonologia II. Sistema consonàntic. Fenòmens de contacte consonàntic.   
16. Les convencions de la llengua escrita. Ortografia. Puntuació i sintaxi. La distribució del text en l'espai.  
17. El pla morfosintàctic. L'oració: categories gramaticals, funcions sintàctiques i valors semàntics.  
18. El sintagma nominal. Estructura i funcions. Morfologia del substantiu i de l'adjectiu.  
19. Els determinants: l'article, els demostratius, els possessius, els numerals i els indefinits.  
20. Els pronoms personals forts. Els pronoms febles. Formes, funcions i combinacions.  
21. El sintagma verbal. Estructura. La complementació verbal.  
22. El verb. Morfologia verbal.  
23. La preposició, la conjunció, l'adverbi i les locucions adverbials.  
24. L'oració composta. Coordinació, juxtaposició i subordinació.  
25. L'oració substantiva, l'oració de relatiu i l'oració adverbial.  
26. L'infinitiu, el gerundi i el participi. La negació.  
27. Semàntica i lexicologia. Lexemes i morfemes. Procediments per a la formació de paraules.  
28. Els camps semàntics i lèxics. Homonímia, hiperonímia, polisèmia, sinonímia i antonímia.   
29. El tractament de les habilitats lingüístiques I. El discurs oral. Comprensió i producció de textos orals.  
30 El tractament de les habilitats lingüístiques II. El discurs escrit. Comprensió i producció de textos escrits.  
31. La lingüística del text. El text com a unitat d'expressió i comprensió.  
32. Les propietats del text. Adequació, coherència, cohesió i estilística.  
33. Les tipologies textuals: tipus de textos.  
34. La literatura com a comunicació. El discurs literari.  
35. La narrativa. Els elements narratius.  
36. La poesia. Recursos de la funció poètica.  
37. El teatre o els gèneres dramàtics. Caracterització dels elements teatrals.  
38. Els orígens de la literatura. Trobadors, joglars i poetes.  
39 Ramon Llull i el naixement de la prosa.  
40. La historiografia medieval. Les quatre grans cròniques.  
41. La prosa religiosa i moralitzant dels segles XIV i XV.  
42 Jaume Roig i l'anomenada Escola Satírica Valenciana.  
43. L'Humanisme. Bernat Metge i Antoni Canals.  
44. Ausiàs March i la lírica dels segles XIV i XV.  
45. Joan Roís de Corella. La valenciana prosa.  
46. Els llibres de cavallers. Curial e Güelfa. Tirant lo Blanch.  
47. El teatre medieval: el Cant de la Sibil·la. Les consuetes. El misteri d'Elx.  
48. La literatura popular fins el segle XX.  
49. El fet literari des del Segle d'Or fins la Renaixença. Renaixement, Barroc, neoclassicisme i prerromanticisme.  
50 El romanticisme i la Renaixença. Pensament i evolució.   
51. La poesia del segle XIX.  
52. El teatre del segle XIX. Teatre romàntic i teatre popular.  
53. La narrativa del romanticisme al naturalisme.  
54. El modernisme. Pensament i evolució.  
55 La poesia i el teatre modernista.  
56. La narrativa modernista.  
57. El noucentisme. Pensament i evolució.  
58. La literatura dels noucentistes.  
59. La literatura d'avantguarda de principis del segle XX.  
60. El conte entre el modernisme i 1939.  
61. La literatura valenciana des de principi de segle fins el 1939.  
62. El teatre des del modernisme fins el 1939.  
63. La poesia de tradició simbolista i avantguardista. La literatura de l'exili.  
64. La novel·la psicològica.  
65. El periodisme al segle XX.  
66. El teatre a partir de 1939.  
67. La novel·la i el conte de postguerra.  
68. El realisme històric i la poesia social.  
69. La crítica, l'assaig i els llibres de memòries contemporanis.  
70 La literatura actual. La poesia, la narrativa i el teatre.  
71. Els gèneres principals de la literatura de masses: el relat d'aventures, la narració fantàstica i de terror, la novel·la policíaca i/o negra, la novel·la i el conte eròtics, de ciència-ficció, etc.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 3067, del 29-08-1997 (1997/9542)

ORDEN de 29 de julio de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca el procedimiento selectivo para la adquisición de la condición de catedrático en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de Artes Plásticas y Diseño.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   3067

Fecha DOGV
:   29-08-1997

Sección del DOGV
:   AUTORIDADES Y PERSONAL - OFERTAS DE EMPLEO PÚBLICO, OPOSICIONES Y CONCURSOS

Número del documento
:   1997/9542

CVE


Fecha del documento
:   29-07-1997

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia

Tipo de documento
:   Orden

Corrección de errores

Análisis jurídico

ORDEN de 29 de julio de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se convoca el procedimiento selectivo para la adquisición de la condición de catedrático en los cuerpos de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas y profesores de Artes Plásticas y Diseño.  
La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), en la disposición adicional decimosexta, apartado 3 crea la condición de catedrático y establece los requisitos que serán necesarios para adquirir tal condición.  
El desarrollo de las previsiones contenidas en dicha Ley Orgánica se llevo a cabo por el Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, por el que se regula la movilidad entre los cuerpos docentes y la adquisición de la condición de Catedrático, que en su capítulo IV establece los requisitos que deben reunirse para acceder a tal condición, el carácter personal de la misma, el sistema de acceso, los méritos que deben valorarse y demás consideraciones a las que estrictamente se ajusta la presente convocatoria.  
Realizado el concurso de méritos previsto en la disposición transitoria quinta de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), procede convocar el procedimiento selectivo previsto por la misma Ley Orgánica con carácter general para adquirir esta condición.  
En atención a lo expuesto, cumplido lo previsto en el artículo 32 de la Ley 9/1987, de 12 de junio de Órganos de representación, determinación de las condiciones de trabajo y participación del personal al servicio de las Administraciones Públicas y de conformidad con lo dispuesto en los artículos 9 y siguientes del Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, esta Conselleria ha dispuesto convocar procedimiento selectivo para la adquisición de la condición de Catedrático de acuerdo con las siguientes bases:  
Primera. Bases generales  
1.1 Se convoca procedimiento selectivo para la adquisición de la condición de Catedrático en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y Profesores de Artes Plásticas y Diseño.  
1.2 Podrán adquirir la mencionada condición mediante la presente convocatoria el número de profesores que seguidamente se indica:  
Cuerpo   
- Profesores de Enseñanza Secundaria 490  
- Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas 6  
- Profesores de Artes Plásticas y Diseño 4  
Las plazas no serán acumulables entre sí.  
1.3 Al desarrollo de este procedimiento selectivo le será de aplicación las siguientes normas:  
- La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Educativo.  
- Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Función Pública, modificada por las Leyes 23/1988, de 28 de julio, 22/1993, de 29 de diciembre y la Ley 42/1994, de 30 de diciembre.  
- El Decreto Legislativo de 24 de octubre de 1995, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de la Función Pública Valenciana.  
- La Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
- El Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, por el que se regula la movilidad entre los cuerpos docentes y la adquisición de la condición de catedrático.  
- El Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, por el que se regula el ingreso y la adquisición de especialidades en los cuerpos de funcionarios docentes a que se refiere la LOGSE.  
- La presente convocatoria y cuantas otras normas le sean de aplicación.  
Segunda. Requisitos de los candidatos  
Para ser admitidos al presente procedimiento selectivo los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:  
2.1 Pertenecer como funcionario de carrera a alguno de los cuerpos a los que se refiere la base 1.1 de la presente convocatoria.  
2.2 Reunir todos los requisitos generales exigidos para el ingreso en la Función Pública Docente.  
2.3 No tener adquirida ya la condición de Catedrático.  
2.4 Haber prestado servicios un mínimo de ocho años como funcionario de carrera en el correspondiente cuerpo y especialidad computados a la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias. En el caso de funcionarios pertenecientes al Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria y respecto de las especialidades derivadas de la implantación de lo dispuesto en el Real Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre y en el Real Decreto 1635/1995, de 6 de octubre, se considerará que reúnen este requisito teniendo en cuenta, tanto los servicios prestados en la nueva especialidad de adscripción, como los prestados en la antigua especialidad que haya dado origen a la actual.  
2.5 Tener destino en un centro dependiente del ámbito de gestión de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia. En el caso de profesores que se encuentren en situación de excedencia voluntaria, adscritos a plazas en el exterior o circunstancias análogas, el cumplimiento de este requisito se entenderá referido con respecto al centro en el que tuvieran destino docente en el momento de producirse la situación o adscripciones citadas.  
Asimismo, para aquellos funcionarios que se encuentren en régimen de comisión de servicios o circunstancias análogas, se considerará como centro de destino, aquél en el que tengan destino definitivo.  
2.6 Todos los requisitos enumerados deberán poseerse en el plazo de presentación de instancias y mantenerse, excepto el requisito contemplado en el apartado 2.5, hasta la resolución del presente procedimiento.  
Tercera. Solicitudes  
3.1 Todos aquellos profesores que, reuniendo los requisitos establecidos en la base 2, deseen tomar parte en el presente procedimiento deberán hacerlo constar en instancia que será facilitada gratuitamente en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación.  
3.2 Los derechos de examen serán de 4.007 pesetas, incluido la formación del expediente, y se ingresarán en la cuenta corriente restringida denominada: Generalitat Valenciana. Conselleria de Economía, Hacienda y Administración Pública. Cuenta restringida de colaboración en la recaudación de tributos, precios públicos y sanciones, de las entidades de crédito colaboradoras que determina el anexo I de la Orden de 26 de febrero de 1993, de la Conselleria de Economía y Hacienda (DOGV de 17.03.93). Los gastos de transferencia correrán a cargo del interesado. En la instancia deberá figurar el sello de la entidad bancaria acreditativo del pago de derechos cuya falta o abono fuera de plazo determinará la exclusión del aspirante. En ningún caso la presentación y pago en la entidad bancaria supondrá la eliminación del trámite de presentación en tiempo y forma de la instancia.  
3.3 A la instancia de solicitud se adjuntarán los siguientes documentos:  
a) Fotocopia del documento nacional de identidad.  
b) Declaración de los méritos que se aleguen, según modelo del anexo I.  
c) Toda la documentación justificativa para la valoración de los méritos a que se refiere el baremo del anexo II a esta convocatoria, entendiéndose que sólo se tomarán en consideración aquellos méritos debidamente justificados durante el plazo de presentación de instancias, a través de la documentación que se determina en este anexo, a excepción de la Memoria que se entregará en el acto de presentación ante el Tribunal que se celebre con anterioridad a la realización de la prueba.  
3.4 Las solicitudes se dirigirán al director general de Personal de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia y se presentarán junto con la documentación en el registro de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación o en la forma y lugares que establece el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, desde el 1 al 31 de octubre de 1997.  
En el caso de que optaran por presentar la solicitud ante una Oficina de Correos, lo harán en sobre abierto, para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de Correos antes de ser certificada.  
Las solicitudes suscritas por los españoles en el extranjero podrán cursarse en el plazo expresado en el párrafo anterior, a través de las Representaciones Diplomáticas o Consulares españolas correspondientes, que las remitirán seguidamente a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia.  
3.5 La Administración se reserva el derecho a requerir, en cualquier momento del desarrollo del procedimiento, la acreditación de la documentación que considere necesaria.  
Cuarta. Admisión de aspirantes  
4.1 Finalizado el plazo de presentación de instancias, la Dirección General de Personal dictará Resolución en la que declarará aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos, que deberá publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, en la que constarán los apellidos, nombre, número del documento nacional de identidad así como, en su caso, la causa de exclusión.  
4.2 Los aspirantes excluidos dispondrán de un plazo de diez días, contados a partir del siguiente al de la publicación de dicha lista, para subsanar el defecto que haya motivado su exclusión.  
Las reclamaciones se dirigirán a la Dirección General de Personal, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y se presentarán por cualquiera de las formas previstas en el apartado 4 de la Base 3 de esta convocatoria.  
4.3 Las reclamaciones presentadas serán aceptadas o denegadas por resolución expresa del director general de Personal, por la que declarará aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos, que será publicada en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.  
4.4 Contra dicha resolución, que de acuerdo con lo preceptuado en el art. 109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en relación con la disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente de su publicación, previa comunicación al órgano que dictó el acto impugnado, según lo dispuesto en el artículo 110.3 de la citada Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
Quinta. Órganos de selección  
5.1 La selección de los participantes en el procedimiento al que se refiere esta convocatoria se realizará por los siguientes órganos:  
- comisiones de selección  
- tribunales  
- comisiones de valoración  
5.1.1 Comisiones de Selección. Se nombrará una Comisión de Selección por cada uno de los cuerpos a que se refiere la presente convocatoria. Estarán constituidas por un Presidente y cuatro vocales, designados por la Dirección General de Personal entre funcionarios de carrera del cuerpo correspondiente que estén en posesión de la condición de catedrático y funcionarios del Cuerpo de Inspectores de Educación o del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la administración Educativa. Actuará como secretario el miembro menos antiguo en el Cuerpo, salvo que la Comisión libremente decida otra cosa.  
5.1.2 Tribunales. Se nombrará al menos un tribunal por cada una de las especialidades de las que sean titulares los aspirantes que participen en la presente convocatoria.  
Cuando el número de instancias así lo aconseje podrán nombrarse tribunales por grupos de especialidades.  
Los Tribunales estarán constituidos por cinco miembros:  
- Un Presidente, designado por el director general de Personal entre profesores del cuerpo y especialidad correspondiente que posean la condición de Catedrático.  
- Cuatro Vocales, designados por sorteo entre funcionarios de los cuerpos y especialidades correspondientes que posean la condición de Catedrático.  
Desempeñará las funciones de Secretario en cada Tribunal el Vocal de menor antigüedad en el Cuerpo, salvo que por los Tribunales libremente se disponga otra cosa.  
En el supuesto de que no sea posible designar todos los Vocales en las condiciones anteriormente señaladas, podrán designarse profesores de otras especialidades de los cuerpos a los que se refiere la convocatoria que posean la condición de Catedrático.  
Se podrá nombrar Presidente y Vocales suplentes, de conformidad con los criterios por los que se han designado los Tribunales.  
Se podrá nombrar por la Dirección General de Personal asesores especialistas para colaborar en las tareas que el Tribunal les encomiende.  
5.1.3 Comisiones de Valoración. Por cada Cuerpo se nombrará una Comisión de Valoración de los méritos, independientemente del número de Tribunales que existan.  
Los miembros de las Comisiones de Valoración serán designados con los mismos criterios establecidos en la base 5.1.2 en relación con la composición de los Tribunales.  
5.2 La constitución, actuaciones, abstención y recusación de los órganos de selección se regirán, en cuanto les sea de aplicación, por lo establecido en los artículos 22 al 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, debiendo constituirse y actuar en las fechas que determine la Dirección General de Personal.  
La suplencia de los Presidentes de las Comisiones de Selección, de los Tribunales o de las Comisiones de Valoración se autorizará por la Dirección General de Personal y la de los Vocales, por el Presidente que haya de actuar, debiendo recaer sobre alguno de los Vocales suplentes que figure en la disposición que los haya nombrado.  
Será en todo caso de aplicación supletoria a la composición y funcionamiento de los órganos de selección, además de lo que se especifica en los apartados anteriores, lo señalado al respecto en el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio (Boletín Oficial del Estado del 30), por el que se regula el ingreso y la adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de funcionarios docentes a que se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.  
Asimismo les será de aplicación lo establecido en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero (DOGV de 17.02.97), sobre indemnizaciones por razón del servicio y normas complementarias.  
A efectos de comunicaciones y demás incidencias, los órganos de selección tendrán su sede en la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, Avenida Campanar, número 32, Valencia.  
5.3 Funciones de los órganos de selección.  
5.3.1 Las funciones de las Comisiones de Selección serán:  
- La coordinación de los Tribunales.  
- La determinación de los criterios de actuación de los Tribunales y la homogeneización de la misma.  
- La agregación de las puntuaciones correspondientes a las distintas fases del procedimiento, ordenación de los aspirantes y declaración de los que hayan superado este procedimiento.  
- La elaboración de las listas de los aspirantes seleccionados, así como elevación de las mismas al órgano convocante.  
5.3.2 Las funciones de los Tribunales serán:  
- La valoración de los conocimientos a que se refiere la prueba contemplada en la base 6.2 de la presente orden.  
- Calificación de la Memoria a que se refiere el apartado 4 del baremo recogido como anexo I a la presente convocatoria.  
5.3.3 La función de las Comisiones de Valoración será la asignación de las puntuaciones correspondientes a los méritos alegados y justificados documentalmente, según lo previsto en la base 3.3 de la presente orden, por los apartados 1.2, 2 y 3 del baremo.  
5.3.4 Funciones encomendadas a otros órganos de la administración. La asignación de la puntuación que corresponda a los aspirantes por el apartado 1.1 del baremo se realizará por las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, las cuales realizarán ésta valoración en nombre de los órganos de selección, aportando a los mismos los resultados que obtengan.  
5.4 En ningún caso las Comisiones de Selección podrán declarar que ha superado el procedimiento objeto de esta convocatoria un número de aspirantes superior al de plazas convocadas, según la base 1.2 de la presente orden. Cualquier propuesta que contravenga lo anteriormente establecido será nula de pleno derecho.  
5.5 La Dirección General de Personal podrá dictar cuantas instrucciones complementarias considere necesarias para el funcionamiento de los órganos de selección.  
Sexta. Procedimiento para la adquisición de la condición de catedrático  
Conforme con lo establecido en el Real Decreto 575/1991, de 22 de abril, el presente procedimiento de selección estará integrado por:  
6.1 Concurso de méritos. En este concurso se valorarán los méritos contemplados en el baremo publicado como anexo I a la presente orden, así como la memoria contemplada en el apartado 4 del mismo, que tendrá carácter personal e individual, y cuyo contenido deberá adaptarse a las especificaciones del anexo III a la presente orden.  
La portada de dicha memoria deberá ajustarse al modelo que se publica como anexo IV a la presente convocatoria.  
6.2 Prueba. Consistirá en la exposición oral de un tema de la especialidad del aspirante, elegido por el mismo, de entre los que componen la parte A del temario de la especialidad vigente en los procedimientos para ingreso en la Función Pública Docente en los cuerpos objeto de esta convocatoria, los cuales se indican en el anexo V a esta orden. Dicho tema deberá haberse comunicado previamente al Tribunal en el acto de presentación.  
En las disciplinas de lenguas extranjeras, la prueba se desarrollará íntegramente en el idioma correspondiente.  
A la exposición seguirá un debate que versará sobre el contenido de la misma y de la memoria si ésta se hubiera presentado.  
La exposición del tema tendrá dos partes: la primera de ellas versará sobre los aspectos académicos del tema; deberá apoyarse en cuantas referencias bibliográficas y documentales se estimen necesarias para alcanzar el nivel científico que la condición de catedrático requiere. En la segunda, el aspirante deberá relacionar el tema con el currículo oficial vigente en el ámbito de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, dándole el tratamiento didáctico oportuno en función de la etapa, curso o ciclo formativo al que lo refiera.  
El candidato dispondrá, como máximo, de una hora para la exposición del tema elegido. La duración del debate sobre la prueba será como máximo de quince minutos si no se ha presentado memoria y, en el caso de que presente Memoria, dispondrá como máximo de treinta minutos para el debate.  
6.3 Para la exposición del tema, el candidato podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo, así como un guión del tema elegido, que no excederá de un folio.  
Séptima. Desarrollo del procedimiento selectivo  
7.1 El orden de actuación de los aspirantes se iniciará alfabéticamente por el primer participante cuyo apellido comience por la letra S de conformidad con lo establecido en la Resolución de 14 de abril de 1997 de la Dirección General de la Función Pública.  
Aquellos tribunales que no cuenten con participantes cuyo primer apellido comience por la referida letra, iniciarán el orden de actuación con la letra o letras siguientes en orden alfabético.  
7.2 En cualquier momento, los aspirantes podrán ser requeridos por los tribunales, con la finalidad de acreditar su identidad.  
7.3 Este procedimiento selectivo dará comienzo a partir del 15 de diciembre de 1997.  
Los aspirantes serán convocados al acto de presentación mediante la resolución por la que se declare aprobada la lista definitiva de admitidos y excluidos. En dicha convocatoria se indicará fecha, hora y lugar de celebración del acto de presentación.  
En el acto de presentación, el aspirante deberá comunicar al Tribunal mediante escrito dirigido al mismo y que le entregará personalmente o mediante persona debidamente autorizada el tema que va a exponer en la prueba, sin que posteriormente pueda variar su elección.  
Igualmente en este acto, los aspirantes que presenten la Memoria a que se refiere el apartado 4 del baremo de méritos, efectuarán la entrega de la misma al Tribunal.  
Los aspirantes deberán ir provistos al acto de presentación del documento nacional de identidad, pasaporte o permiso de conducción en que aparezca la fotografía del titular.  
7.4 Los aspirantes serán convocados tanto para el acto de presentación como para la realización de la prueba ante los Tribunales en único llamamiento, siendo excluidos del procedimiento quienes no comparezcan salvo causas de fuerza mayor debidamente justificadas y apreciadas por el Tribunal.  
7.5 Una vez comenzadas las actuaciones ante el Tribunal, los sucesivos llamamientos de los aspirantes deberán hacerse públicos por los Tribunales en los locales donde se estén celebrando las actuaciones con cuarenta y ocho horas, al menos, de antelación al comienzo de las mismas.  
7.6 En cualquier momento del proceso selectivo, si los órganos de selección tuviesen conocimiento de que algún aspirante no posee alguno de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado, deberán proponer su exclusión al director general de Personal, comunicándole asimismo, las inexactitudes o falsedades formuladas por el aspirante en la solicitud de admisión al procedimiento, a los efectos procedentes. En este caso, hasta tanto se emita la Resolución correspondiente, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el procedimiento.  
Contra la resolución de exclusión del aspirante, que de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 109, de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en relación con la disposición adicional decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, previa comunicación al órgano que dictó el acto impugnado, según lo dispuesto en el artículo 110.3 de la citada Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
Octava. Calificación  
8.1 Valoración de méritos.  
8.1.1 La valoración de méritos se realizará por los órganos establecidos en el apartado 5 de acuerdo con las especificaciones que se establecen en el anexo II a la presente orden.  
8.1.2 La puntuación obtenida por la valoración de méritos de los apartados 1, 2 y 3 del baremo se hará pública por las Comisiones de Valoración en los tablones de anuncios de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación; los interesados podrán presentar contra la misma, escrito de reclamación dirigido al director general de Personal, en el plazo de diez días a partir del siguiente al de su exposición.  
8.1.3 Las Comisiones de Valoración remitirán las modificaciones de las puntuaciones asignadas en la fase provisional, a que hubiere lugar como consecuencia de las reclamaciones, a las Comisiones de Selección respectivas, mediante relación de todos los aspirantes con indicación del Documento Nacional de Identidad.  
8.2 Los Tribunales calificarán la Memoria a que se alude en la base 6.1 de la presente orden, según lo establecido en el apartado 4 del baremo del anexo II de cero a un punto y medio. Esta calificación será la medía aritmética de las calificaciones de todos los miembros del tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia igual o superior a dos tercios de la puntuación total contemplada para la Memoria en el baremo, serán automáticamente excluidas las puntuaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.  
8.3 Valoración de la prueba.  
8.3.1 Los tribunales calificarán la prueba de cero a diez puntos. Esta calificación será la media aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes en el Tribunal que tendrán en cuenta para emitirlas la valoración tanto del conocimiento de los aspectos científicos y técnicos del tema expuesto por el aspirante, como el tratamiento didáctico del mismo, en una proporción de 60 y 40 por 100, respectivamente, para ambos componentes de la prueba.  
8.3.2 Cuando entre las puntuaciones totales otorgadas por los miembros del Tribunal exista una diferencia de tres o más enteros serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes.  
8.4 Al término de la calificación de Memorias y prueba, los Tribunales remitirán a las Comisiones de Selección la relación de todos los aspirantes con indicación del documento nacional de identidad y la puntuación obtenida con aproximación de diezmilésimas.  
8.5 La recuperación de la documentación presentada con ocasión de la presente convocatoria podrán realizarla los aspirantes en el lugar y durante el plazo que se determine en la resolución por la que se haga pública la lista de seleccionados. Si ésta no se retirase en el plazo señalado se entenderá que el aspirante renuncia a su recuperación decayendo, por tanto, en su derecho.  
Novena. Superación del procedimiento  
9.1 Resultarán seleccionados en el presente procedimiento, adquiriendo por tanto la condición de Catedrático en su correspondiente Cuerpo, aquellos aspirantes que habiendo obtenido al menos un 35 por 100 de la puntuación máxima total y ordenados según la suma de puntuaciones alcanzadas en el concurso y la prueba, obtengan un número de orden igual o inferior al número de plazas convocadas en cada Cuerpo.  
9.2 Las Comisiones de Selección, una vez recibidas las puntuaciones otorgadas por los Tribunales, por las comisiones de valoración y por las unidades a que se refiere la base 5, ordenarán a los aspirantes, según las puntuaciones totales obtenidas y determinarán los profesores seleccionados.  
9.3 En el caso de que al proceder a la ordenación de los aspirantes se produjesen empates, éstos se resolverán atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:  
- Mayor puntuación en la prueba.  
- Mayor puntuación en cada uno de los apartados que figuran en el baremo por el orden en que aparecen en el mismo.  
- Si persistiera el empate se atenderá a la mayor puntuación obtenida en cada uno de los subapartados de cada uno de estos apartados, igualmente por el orden en que aparecen en el baremo.  
9.4 Las Comisiones de Selección, una vez determinados los Profesores seleccionados, confeccionarán una lista de los mismos ordenados según la puntuación de ambas fases que remitirán a la Dirección General de Personal con el resto de la documentación correspondiente al desarrollo del procedimiento.  
9.5 La Dirección General de Personal ordenará la publicación de las listas de aspirantes seleccionados elevadas por las Comisiones de Selección, en las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación. Contra estas listas se podrá interponer recurso ordinario ante la Dirección General de Personal, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107 y 114 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.  
9.6 La Dirección General de Personal publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana resolución por la que se hará pública la lista de los Profesores que han obtenido la condición de Catedrático, extenderá las credenciales acreditativas y ordenará la inscripción de los Profesores seleccionados en el Registro Central de Personal de la Función Pública y en el Registro de Personal Docente de la Generalitat Valenciana.  
9.7 Contra dicha resolución los interesados podrán interponer, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, recurso contencioso administrativo, previa comunicación a la Dirección General de Personal, según lo dispuesto en el artículo 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
Diez. Recursos  
Contra la presente orden, que, de acuerdo con lo preceptuado en el artículo 109 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en relación con la Disposición Adicional Decimoquinta de la Ley 6/1997, de 14 de abril, pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente al de su publicación, previa comunicación al órgano que dictó el acto impugnado, según lo dispuesto en el artículo 110.3 de la citada Ley 30/1992, de 26 de noviembre.  
Valencia, 29 de julio de 1997  
El conseller de Cultura, Educación y Ciencia,  
FRANCISCO CAMPS ORTIZ  
ANEXO III  
(Apartado 4 del baremo)  
La extensión máxima de la Memoria será de 60 folios.  
I. Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria  
La Memoria tendrá los siguientes apartados:  
1. Consideraciones generales sobre el área de la Educación Secundaria Obligatoria que corresponda a la especialidad del candidato, así como la de una materia del currículo de Bachillerato o sobre el curriculum de los módulos profesionales de los ciclos formativos que corresponda igualmente a dicha especialidad.  
2. Programación, referida a un ciclo o curso, del área de la Educación Secundaria Obligatoria o de la materia de Bachillerato que han sido objeto de análisis en el apartado anterior. La programación que se elabore contemplará, al menos, los siguientes aspectos:  
- Capacidades que se pretende que desarrollen los alumnos y las alumnas en el ciclo o curso correspondiente.  
- Contenidos que se consideran más adecuados para el desarrollo de dichas capacidades.  
- Organización y distribución de los contenidos a lo largo del ciclo o curso.  
- Criterios y procedimientos de evaluación, con especial referencia a los aprendizajes básicos que deben alcanzar los alumnos al finalizar el curso o ciclo correspondiente.  
- Secuencia de las unidades didácticas que configuran la programación presentada.  
- Criterios de metodología didáctica.  
- Medidas previstas para atender a la diversidad de los alumnos y las alumnas.  
- Criterios para asegurar el tratamiento de los temas transversales.  
3. Desarrollo pormenorizado de una unidad didáctica incluida en la programación a la que se refiere el apartado anterior.  
En el apartado 1 de la Memoria, los Profesores y Profesoras de la especialidad de Filosofía realizarán el análisis del bloque de contenidos de la vida moral y la reflexión ética, incluido en el currículo del área de Geografía e Historia y Ciencias Sociales de la Educación Secundaria Obligatoria, además del análisis de una materia del currículo de Bachillerato.  
En el apartado 1 de la Memoria, los Profesores y Profesoras de las especialidades de Latín y Griego realizarán el análisis del currículo de la materia optativa Cultura Clásica, de la Educación Secundaria Obligatoria, además del análisis de una materia obligatoria del currículo de Bachillerato.  
En el apartado 1 de la Memoria, los Profesores y Profesoras de las especialidades relacionadas con la Formación Profesional específica, incluidas en el anexo VI del Real Decreto 1701/1991, realizarán el análisis del currículo del área de Tecnología de la Educación Secundaria Obligatoria o bien el diseño de una materia optativa de iniciación profesional, para la misma etapa, relacionada con la especialidad del candidato. Deberán, además, realizar el análisis de un módulo de un ciclo formativo de Formación Profesional específica o de una materia del Bachillerato que corresponda a su especialidad. Cuando no hubiera sido publicado en el Boletín Oficial del Estado ningún ciclo formativo relacionado con la especialidad en el momento de publicación de esta convocatoria, este último análisis podrá referirse a una materia de un módulo profesional experimental.  
En el apartado 2 de la Memoria, los Profesores a los que se refiere el párrafo anterior deberán programar una de las áreas, materias o módulos desarrollados en el apartado primero. En el caso de optar por el área de Tecnología, deberán concretar su programación para un ciclo o curso.  
En disciplinas de lenguas extranjeras la Memoria se redactará en el idioma correspondiente.  
II. Cuerpo de profesores de escuelas oficiales de idiomas  
La Memoria, redactada en el idioma correspondiente, incluirá los siguientes aspectos:  
1. Análisis de los criterios metodológicos generales aplicables a la enseñanza del idioma que imparte el candidato en la que se detallen:  
- Técnicas, apoyos y sistemas complementarios adecuados para cada ciclo y nivel.  
- Desarrollo de la enseñanza en cada una de sus fases, considerando las características de los distintos alumnos.  
- Elaboración y desarrollo del material necesario, tanto para la enseñanza como para la evaluación de los conocimientos. Cuando sea preciso, aplicaciones para lenguajes específicos.  
- Organización de los departamentos e intercambio de experiencias entre los Profesores de los mismos.  
- Bibliografía que considere recomendable, tanto para el departamento como para el Profesor, el aula y el alumno. Recursos no escritos que se estimen para cada uno de ellos, etc.  
2. Proyecto de enseñanza del idioma con fines específicos de carácter profesional.  
III. Cuerpo de profesores de Artes Plásticas y Diseño  
La Memoria tendrá los siguientes apartados:  
1. Fundamentos y características del nuevo desarrollo curricular a partir de la LOGSE.  
2. Organización y distribución de los contenidos de la especialidad del candidato en los dos cursos de las especialidades de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, o en ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño.  
3. Programación de una asignatura que pertenezca a los planes de estudio que se impartan en las Escuelas de Artes Plásticas y Oficios Artísticos, en la que se incluirán los siguientes aspectos:  
- Conexiones con los contenidos de la formación previa o posterior, según el nivel de la modalidad elegida por el candidato.  
- Objetivos para el curso, especialidad o ciclo elegido.   
- Concreción de los contenidos y su distribución temporal.  
- Metodología.  
- Criterios de evaluación, con especial referencia a los contenidos mínimos que deban superar los alumnos del curso, especialidad o ciclo, en su caso.  
4. Desarrollo de una unidad didáctica de la programación realizada, que incluirá los objetivos de la unidad, los contenidos y su distribución temporal, la metodología, los recursos didácticos a utilizar y los criterios de evaluación.  
5. Reflexión, a partir de la experiencia docente del candidato, sobre la contribución de la especialidad en la adquisición por parte de los alumnos de una formación artística de calidad.  
ANEXO IV  
Memoria justificativa del apartado cuarto del baremo  
Primer apellido .......................................  
Segundo apellido ........................................  
Nombre .........................................................  
Cuerpo desde el que participa ......................  
Especialidad ...............................................  
................., ..... de .................... de 19.....  
Firma  
ANEXO V  
Temarios  
Cuerpo Boletín Oficial del Estado  
Profesores de Enseñanza Secundaria 21 de septiembre de 1993  
 y 13 de febrero de 1996.  
Profesores de Escuelas Oficiales  
de Idiomas 21 de septiembre de 1993.  
Profesores de Artes Plásticas y Diseño 28 de abril de 1994.  
Temario de la especialidad de Valenciano: Lengua y Literatura  
1. Teoría de la comunicación. Funciones del lenguaje. El signo lingüístico. Sistemas de comunicación lingüísticos y no lingüísticos.  
2. La variación lingüística. Variedades y registros.  
3. El registro estándar. El registro coloquial.  
4. La lengua de los medios de comunicación. El lenguaje administrativo y jurídico. El lenguaje de la ciencia y de la técnica.  
5. Las variedades diatópicas. Caracterización de los grupos dialectales.  
6. Descripción y caracterización del valenciano. Los subdialectos.  
7. La subagrupación románica de la lengua. Historia de la lengua hasta el siglo XV.  
8. Evolución de la lengua desde el siglo XV hasta el siglo XX.  
9. El proceso de normativización de principios de siglo. Las Normas de Castellón de 1932.  
10. Los estudios de filología valenciana durante el siglo XX.  
11. Lingüística y sociolingüística. La lengua como hecho social. Lenguas en contacto: una constante en la historia de la lengua.  
12. Lengua y sociedad en el dominio lingüístico actual: ámbitos de uso, registros y actitudes. Prejuicios lingüísticos.  
13. Estatuto jurídico actual de la lengua en el dominio lingüístico. El proceso de normalización y de estandarización. Situación sociolingüística del valenciano.  
14. Fonología I. Sistema vocálico. La sílaba y los diptongos. Fenómenos de contacto vocálico.  
15. Fonología II. Sistema consonántico. Fenómenos de contacto consonántico.  
16. Las convenciones de la lengua escrita. Ortografía. Puntuación y sintaxis. La distribución del texto en el espacio.  
17. El plano morfosintáctico. La oración: categorías gramaticales, funciones sintácticas y valores semánticos.  
18. El sintagma nominal. Estructura y funciones. Morfología del sustantivo y del adjetivo.  
19. Los determinantes: el artículo, los demostrativos, los posesivos, los numerales y los indefinidos.  
20. Los pronombres personales tónicos. Los pronombres átonos. Formas, funciones y combinaciones.  
21. El sintagma verbal. Estructura. La complementación verbal.  
22. El verbo. Morfología verbal.  
23. La preposición, la conjunción, el adverbio y las locuciones adverbiales.  
24. La oración compuesta. Coordinación, yuxtaposición y subordinación.  
25. La oración sustantiva, la oración de relativo y la oración adverbial.  
26. El infinitivo, el gerundio y el participio. La negación.  
27. Semántica y lexicología. Lexemas y morfemas. Procedimientos para la formación de palabras.  
28. Los campos semánticos y léxicos. Homonimia, hiperonimia, polisemia, sinonimia y antonimia.  
29. El tratamiento de las habilidades lingüísticas I. El discurso oral. Comprensión y producción de textos orales.  
30. El tratamiento de las habilidades lingüísticas II. El discurso escrito. Comprensión y producción de textos escritos.  
31. La lingüística del texto. El texto como unidad de expresión y comprensión.  
32. Las propiedades del texto. Adecuación, coherencia, cohesión y estilística.  
33. Las tipologías textuales: tipos de textos.  
34. La literatura como comunicación. El discurso literario.  
35. La narrativa. Los elementos narrativos.  
36. La poesía. Recursos de la función poética.  
37. El teatro o los géneros dramáticos. Caracterización de los elementos teatrales.  
38. Los orígenes de la literatura. Trovadores, juglares y poetas.  
39. Ramón Llull y el nacimiento de la prosa.  
40. La historiografía medieval. Las cuatro grandes crónicas.  
41. La prosa religiosa y moralizante de los siglos XIV i XV.  
42. Jaume Roig y la denominada Escuela Satírica Valenciana.  
43. El Humanismo. Bernat Metge y Antoni Canals.  
44. Ausiàs March y la lírica de los siglos XIV i XV.  
45. Joan Roís de Corella. La valenciana prosa.  
46. Los libros de caballeros: Curial e Güelfa i Tirant lo Blanch.  
47. El teatro medieval: el Cant de la Sibil·la. Las consuetas. El Misteri d'Elx.  
48. La literatura popular hasta el siglo XX.  
49. El hecho literario desde el Siglo de Oro hasta la Renaixença. Renacimiento, Barroco, neoclasicismo y prerromanticismo.   
50. El romanticismo y la Renaixença. Pensamiento y evolución.  
51. La poesía del siglo XIX.  
52. El teatro del siglo XIX. Teatro romántico y teatro popular.  
53. La narrativa del romanticismo al naturalismo.  
54. El modernismo. Pensamiento y evolución.  
55. La poesía y el teatro modernista.  
56. La narrativa modernista.  
57. El novecentismo. Pensamiento y evolución.  
58. La literatura de los novecentistas.  
59. La literatura de vanguardia de principios del siglo XX.  
60. El cuento entre el modernismo y 1939.  
61. La literatura valenciana desde principio de siglo hasta 1939.  
62. El teatro desde el modernismo hasta 1939.  
63. La poesía de tradición simbolista y vanguardista. La literatura del exilio.  
64. La novela psicológica.  
65. El periodismo en el siglo XX.  
66. El teatro a partir de 1939.  
67. La novela y el cuento de postguerra.  
68. El realismo histórico y la poesía social.  
69. La crítica, el ensayo y los libros de memorias contemporáneos.  
70. La literatura actual. La poesía, la narrativa y el teatro.  
71. Los géneros principales de la literatura de masas: el relato de aventuras, la narración fantástica y de terror, la novela policíaca y/o negra, la novela y el cuento eróticos, de ciencia-ficción, etc.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML