Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV – Disposició
=================

Compartir

Compartir

Tornar

Guardar el document Descarregar les metadades en format XML

Sumari del DOGV 4365, del 25-10-2002 (2002/11104)

RESOLUCIÓ de 12 de setembre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Dades del document

Número de DOGV
:   4365

Data del DOGV
:   25-10-2002

Secció del DOGV
:   III. CONVENIS I ACTES - C) AUTORITZACIONS ADMINISTRATIVES

Número del document
:   2002/11104

CVE


Data del document
:   12-09-2002

Organisme emissor
:   Conselleria de Cultura i Educació

Tipus de document
:   Resolució

Correcció d'errades

 Descriptors 

:   * [material d'ensenyament](javascript:void(0))
    * [indústria del llibre](javascript:void(0))
    * [edició](javascript:void(0))

RESOLUCIÓ de 12 de setembre de 2002, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual s'aproven determinats projectes editorials per a l'Educació Secundària Obligatòria i s'autoritza l'ús dels materials curriculars corresponents en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana. [2002/X11104]
  
El Decret 187/1994, de 13 de setembre (DOGV del 22), regula la supervisió dels materials didàctics curriculars per als ensenyaments de règim general establits en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, així com el seu ús en els centres docents. Este decret determina com a objecte de supervisió els projectes editorials i definix els requisits que han de tindre per a la seua aprovació, la qual cosa implicarà l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desplegament perquè puguen ser utilitzats en centres docents públics i privats.
  
L'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, (DOGV del dia 3 de febrer de 1995) per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
  
En virtut d'això, vistos els projectes editorials presentats a supervisió i la proposta de la comissió creada per l'orde de 10 de maig de 1995 (DOGV del dia 2 de juny de 1995), esta Direcció General resol:
  
Primer
  
Aprovar per a l'Educació Secundària Obligatòria els projectes editorials supervisats que es mencionen en l'annex i homologar els materials didàctics curriculars que resulten del seu desenrotllament sempre que complisquen les indicacions que, en cada cas, figuren en el mencionat annex
  
Segon
  
Els materials curriculars que resulten del projecte editorial hauran de reflectir esta homologació en els termes establits en el número 4 de l'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994 (DOGV de 3 de febrer de 1995)
  
Contra esta resolució, que no esgota la via administrativa, els interessats podran interposar recurs d'alçada davant l'òrgan que ha dictat l'acte o el superior jeràrquic en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
  
València, 12 de setembre de 2002.- El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.
  
ANNEX
  
Editorial: Burlington Books; projecte editorial: New Discover for ESO; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Indicacions:
  
Incorporar el diccionari de valencià-castellà en el llibre de text, respectant la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Burlington Books; projecte editorial: New Discover for ESO; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
  
Indicacions:
  
Incorporar el diccionari de valencià-castellà en el llibre de text, respectant la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ecir; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Editorial: Ecir; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Zenit; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química: Newton; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Física i Química: Newton; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions:
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Música; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; àrea: Música.
  
Indicacions
  
Incorporar els continguts específics de la Comunitat Valenciana en la unitat didàctica corresponent.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Música; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer àrea: Música.
  
Indicacions
  
Incorporar els continguts específics de la Comunitat Valenciana en la unitat didàctica corresponent.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Educació Plàstica i Visual; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Educació Plàstica i Visual
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Educació Plàstica i Visual; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Educació Plàstica i Visual
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Edicions Bromera; projecte editorial: Valencià: Llengua i Literatura; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Valencià: Llengua i Literatura.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Llengua i Literatura; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Castellà: Llengua i Literatura.
  
Indicacions
  
Tractament específic i diferenciat de les llengües reconegudes com a oficials en els respectius Estatuts d'Autonomia.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Indicacions
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia i Història; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; projecte editorial: Geografia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències Socials, Geografia i Història.
  
Indicacions
  
Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002)
  
Editorial: Grupo Anaya SA; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.
  
Editorial: Grupo Anaya SA; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia.
  
Indicacions:
  
Incorporar en el llibre de text tots els continguts curriculars establits en el Decret, 39/2002 de 5 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.



Descarregar el document amb format PDF

Descarregar les metadades en format XML

Diari Oficial de la Generalitat Valenciana




DOGV - Disposición
==================

Comparte

Comparte

Volver

Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML

Sumario DOGV 4365, del 25-10-2002 (2002/11104)

RESOLUCIÓN de 12 de septiembre de 2002, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

### Datos del documento

Número DOGV
:   4365

Fecha DOGV
:   25-10-2002

Sección del DOGV
:   III. CONVENIOS Y ACTOS - C) AUTORIZACIONES ADMINISTRATIVAS

Número del documento
:   2002/11104

CVE


Fecha del documento
:   12-09-2002

Organismo emisor
:   Conselleria de Cultura y Educación

Tipo de documento
:   Resolución

Corrección de errores

 Descriptores 

:   * [material de enseñanza](javascript:void(0))
    * [industria del libro](javascript:void(0))
    * [edición](javascript:void(0))

RESOLUCIÓN de 12 de septiembre de 2002, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se aprueban determinados proyectos editoriales para la Educación Secundaria Obligatoria y se autoriza el uso de los materiales curriculares correspondientes en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana. [2002/X11104]
  
El Decreto 187/1994, de 13 de septiembre (DOGV del 22), regula la supervisión de los materiales didácticos curriculares para las enseñanzas de régimen general establecidos en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, así como su uso en los centros docentes. Dicho decreto determinó como objeto de supervisión los proyectos editoriales y definió los requisitos que han de reunir para su aprobación, lo que implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en centros docentes públicos y privados.
  
El artículo sexto de la Orden de 16 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, (DOGV del día 3 de febrero de 1995) por la que se desarrolla el Decreto 187/1994, establece que corresponde al director general de Ordenación e Innovación Educativa, mediante resolución, aprobar los proyectos editoriales y homologar los materiales didácticos que los desarrollen.
  
En su virtud, vistos los proyectos editoriales presentados a supervisión y la propuesta de la Comisión creada por la orden de 10 de mayo de 1995 (DOGV del día 2 de junio de 1995), esta Dirección General resuelve:
  
Primero
  
Aprobar para la Educación Secundaria Obligatoria los proyectos editoriales supervisados que se mencionan en el anexo y homologar los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo siempre y cuando cumplan las indicaciones que, en cada caso, figuran en dicho anexo.
  
Segundo
  
Los materiales curriculares que resulten del proyecto editorial deberán reflejar esta homologación en los términos establecidos en el número 4 del artículo sexto de la Orden de 16 de diciembre de 1994(DOGV 3 de febrero de 1995)
  
Contra esta resolución, que no agota la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el órgano que ha dictado el acto o el superior jerárquico en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común
  
Valencia, 12 de septiembre de 2002.- El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip Monlleó.
  
ANEXO
  
Editorial: Burlington Books; proyecto editorial: New Discover for ESO; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: inglés.
  
Indicaciones:
  
Incorporar el diccionario de valenciano-castellano en el libro de texto, respetando la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Burlington Books; proyecto editorial: New Discover for ESO; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: inglés.
  
Indicaciones:
  
Incorporar el diccionario de valenciano-castellano en el libro de texto, respetando la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Tecnología.
  
Editorial: Bruño; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Tecnología
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Ecir; proyecto editorial: Geografía; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia
  
Editorial: Ecir; proyecto editorial: Geografía; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Zenit; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Zenit; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Zenit; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Zenit; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Tecnología.
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Física y Química: Newton; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Física y Química: Newton; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Música; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; área: Música.
  
Indicaciones:
  
Incorporar los contenidos específicos de la Comunidad Valenciana en la unidad didáctica correspondiente.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Música; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Música.
  
Indicaciones:
  
Incorporar los contenidos específicos de la Comunidad Valenciana en la unidad didáctica correspondiente.
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Educación Plástica y Visual
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Educación Plástica y Visual; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Educación Plástica y Visual
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Edicions Bromera; proyecto editorial: Valencià: Llengua i Literatura; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Valenciano: Lengua y Literatura.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Lengua y Literatura; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Castellano: Lengua y Literatura.
  
Indicaciones:
  
Tratamiento específico y diferenciado de las lenguas reconocidas como oficiales en los respectivos estatutos de autonomía.
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Geografía e Historia; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Geografía e Historia; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Geografía; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia
  
Editorial: Grupo Anaya, SA; proyecto editorial: Geografía; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
  
Indicaciones:
  
Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002)
  
Editorial: Grupo Anaya SA; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Tecnología.
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana
  
Editorial: Grupo Anaya SA; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Tecnología.
  
Indicaciones:
  
Incorporar en el libro de texto todos los contenidos curriculares establecidos en el Decreto, 39/2002 de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana.



Descargar el documento en formato PDF

Descargar los metadatos en formato XML