Las Escoletas enseñan cómo crece la naturaleza
21 febrero 2019

## Las Escoletas enseñan cómo crece la naturaleza21 febrero 2019Última actualización: 15 julio 2025

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La **concejala delegada de Pol****í****ticas Educativas, Laura Morant,** acompañada de la **t****é****cnica de Servicios B****á****sicos y ambient****ó****loga, Nuria Felis, y la educadora y coordinadora de la red de  _Escoletes_ de Gandia, Maria Banyuls**, ha presentado esta mañana las actividades que con motivo del Día del Árbol se están desarrollando en las _escoletas,_ guarderías infantiles municipales de Gandia.

**Morant** ha recordado que “_en nuestra localidad existe una implicaci__ó__n muy fuerte de toda la comunidad educativa en el respeto por el medioambiente_”. La concejala ha incidido en el papel de las educadoras de las escoletas que, en colaboración con las familias, buscan educar a los niños y niñas de 0 a 3 años siguiendo esos valores. “_La escuela es un buen lugar para inculcar h__á__bitos saludables_”, ha comentado la concejala. Jugando, los más pequeños aprenden a reciclar, reutilizar, respetar animales y plantas, ahorrar energía y agua,  no ensuciar su entorno y a alimentarse de manera saludable.

En esta línea, el alumnado de las escoletas con motivo del Día Mundial del Árbol, está participando en el proyecto “Crecemos juntos y juntas con los árboles”. Cada centro infantil cuenta con su “Rincón de la Naturaleza”, donde los pequeños observan la germinación y crecimiento diario de semillas conocidas (lentejas, judías, garbanzos...).

**Mar****í****a Banyuls** ha explicado que aprenden jugando. _“__Han hecho cuadros pegando semillas. Aparte de conocerlas, hemos aprovechado para trabajar los colores, el tama__ñ__o, la textura_”. Por otro lado, la educadora ha comentado que “_a nivel de infraestructura no resulta f__á__cil que cerca de 450 ni__ñ__os y ni__ñ__as de esas edades salgan a la calle a plantar_ _á__rboles, por eso hemos pensado realizar esa misma actividad dentro de la escoleta_”.

**Nuria Felis** ha explicado que “_se ha buscado que los ni__ñ__os y ni__ñ__as conocieran de d__ó__nde vienen los_ _á__rboles y las plantas. Hemos llevado las semillas al aula, las hemos puesto en botes de vidrio con agua y algod__ó__n y ellos han ido viendo c__ó__mo surge la planta_”. El día martes 26 de febrero, coincidiendo con la efeméride del Día del Árbol, en cada escoleta se trasplantarán las semillas germinadas a macetas, continuando el proceso de crecimiento en las aulas.