Gandia aprueba el primer Protocolo Municipal de Absentismo y Abandono Escolar
02 diciembre 2022

## Gandia aprueba el primer Protocolo Municipal de Absentismo y Abandono Escolar02 diciembre 2022Última actualización: 02 diciembre 2022

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El Ayuntamiento de Gandia ha aprobado en Junta de Gobierno el primer **Protocolo Municipal de Absentismo y Abandono Escolar (PMAAE)** de la ciudad. Se trata de una base normativa que ajusta legislación de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte a la realidad de Gandia. Tal como ha explicado la regidora de Políticas Educativas, **Carmen Fuster,** ha sido consensuado y trabajado por todos los centros educativos de la ciudad y cuenta con la participación de los cuerpos de seguridad como la Policía Local, a través de la figura del agente tutor; la Policía Nacional, la concejalía de Servicios Sociales y la inspección educativa.

El PMAAE surge a raíz de la necesidad de elaborar un documento que recoja todos aquellos decretos, órdenes y resoluciones de la Conselleria de Educación para aplicarla y adaptarla a Gandia. Según ha detallado Fuster, este protocolo fue presentado al Consejo Escolar Municipal el día 10 de noviembre para su visto bueno y después ha sido aprobado por Junta de Gobierno local el día 28 de noviembre. De este modo, desde Gandia y con este protocolo se consigue reducir al mínimo posible la tarea burocrática y administrativa para comunicar el absentismo escolar de forma que los centros educativos únicamente tendrán que hacer un trámite donde adjunten un archivo con todas las faltas de asistencia de todo el alumnado del centro en cuestión.

En caso de que se trate de alumnado que ya figura en la base de datos del Departamento de Educación, será la persona responsable de la gestión municipal del absentismo quien automáticamente se hará cargo. Según ha explicado Fuster, se trabajará de forma coordinada con los centros educativos de la ciudad y de forma más intensa desde la Comisión de Intervención para el absentismo. Tal como ha añadido, se trata de un ejercicio de «corresponsabilidad» en el cual se tiene que tener la escolaridad obligatoria como una de las líneas de actuación prioritarias: «El éxito de este protocolo derivará del trabajo conjunto de todos los miembros que lo componen. Tiene que ser una herramienta de mejora de la calidad de vida de todos y de todas con la máxima que ninguna persona se quede atrás», ha concluido.