Arranca en Paterna la VI Edición de ‘Ciencia y Tecnología en femenino’ con la participación de 19 parques científicos y tecnológicos de toda España para fomentar las carreras STEAM
15/11/2023

# Arranca en Paterna la VI Edición de ‘Ciencia y Tecnología en femenino’ con la participación de 19 parques científicos y tecnológicos de toda España para fomentar las carreras STEAM

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15.11.2023

El Ayuntamiento de Paterna y la EGM del Parc Tecnològic implican a los institutos para intentar ser nuevamente el municipio con mayor participación en el proyecto

Paterna acoge la VI edición de la iniciativa ‘Ciencia y Tecnología en femenino’. Un proyecto que busca inspirar esta vocación entre el público joven femenino y que arrancó ayer en el Parc Tecnològic de Paterna. En esta nueva edición participarán 19 parques científicos y tecnológicos de toda España así como miembros de la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España, APTE, hasta finales del mes de febrero del próximo año.

La jornada inaugural, celebrada ayer en la Escuela de Negocios de Cámara Valencia, contó con la presencia de representantes de parques científicos y tecnológicos, instituciones y centros educativos de Paterna para debatir sobre el papel de los parques en el impulso de las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) e impulsar la atracción de talento femenino en estas disciplinas.

La presentación contó con la presencia de Felipe Romera, presidente de APTE; Antonio Alagarda, presidente de la EGM Parc Tecnològic Paterna; Francisca Periche, concejala de participación ciudadana del Ayuntamiento de Paterna y Nani Fernández, directora de Relaciones Institucionales de Orange España.

En este sentido, la concejala de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Paterna, **Francisca Periche**, destacó la importancia de promover la participación de colegios e institutos del municipio en el proyecto para difundir la cultura científica, tecnológica y de la innovación entre la población femenina y animarlas a desarrollar estudios en este ámbito, _“porque sólo así estará todo el conocimiento a favor y al servicio de la sociedad. Y sólo así, seguiremos avanzando hacia una sociedad más libre, igualitaria y justa”_, indicó la concejala.

En su discurso, Periche aprovechó para felicitar al equipo ganador del año pasado en el concurso nacional “Propuestas Innovadoras a los Retos para el Desarrollo Sostenible”, formado por cuatro alumnos y alumnas del Complejo Educativo Mas Camarena de Paterna.

El presidente de la EGM Parc Tecnològic Paterna, **Antonio Alagarda**, agradeció la iniciativa a APTE, así como al equipo de la EGM y a las científicas y tecnológicas que participan en el proyecto, sirviendo de inspiración para las alumnas que participan a las actividades del programa. Alagarda destacó la colaboración del Ayuntamiento de Paterna, cuya implicación y trabajo conjunto permitió hacer de Paterna el municipio con mayor participación en la pasada edición, con cerca de 600 alumnos y alumnas.

El presidente de APTE, **Felipe Romera** señaló que con _“Ciencia y Tecnología en femenino” “vertebramos la geografía española del sistema de innovación en base a un proyecto que pone el foco en contribuir a fortalecer este sistema a través de una mayor participación del talento femenino en el ámbito tecnológico_” y añade la importancia de establecer de base en la educación que _“los chicos y chicas estudien inglés y sepan programar”_.

Por su parte, **Nani Fernández**, directora de Relaciones Institucionales Orange España, apuntó que _“la diversidad enriquece y no nos podemos permitir desperdiciar talento en un momento en el que la tecnología y la digitalización ya están determinando el devenir de nuestra economía y nuestra sociedad”_.

**PROPUESTAS POR LA IGUALDAD**

La jornada contó con una mesa redonda con representantes de parques científicos y tecnológicos para compartir su experiencia en el programa. La mesa estuvo moderada por Lole Franco, responsable del proyecto y contó con la participación de: Piroska Matos, Parque Científico Tecnológico de Gijón; Bel Llodra, del Parc balear d'innovació tecnològica (ParcBit); Alejandro Colonques, de Espaitec, Parc Científic i Tecnològic de la Universitat Jaume I de Castelló y Manuela Pedraza por la EGM Parc Tecnològic Paterna.

Todos valoraron muy positivamente el impacto del programa, destacando que se trata de un proyecto cuyos efectos van más allá del parque e inciden en otras instituciones, en el ámbito familiar y en la sociedad en general, estableciendo nuevos vínculos con agentes clave en el ecosistema local de innovación.

Asimismo, destacaron que una gran parte del alumnado que participa en la iniciativa no sabe en qué enfocar estos estudios. En este sentido, un reciente estudio destacó que “el 30% de las alumnas participantes no sabían qué estudiar”, por tanto, no solo es importante animarlas, sino también orientarlas e informarlas de todas las opciones y salidas profesionales.

Posteriormente, cuatro destacadas profesionales STEAM del Parc Tecnològic Paterna, debatieron sobre cómo despertar el interés de las adolescentes por las áreas científico-tecnológicas, los principales retos a los que se han enfrentado o las aportaciones que pueden realizar las mujeres en estas disciplinas. La mesa redonda, moderada por Irene Belenguer, coordinadora de proyectos y redes en el Parc Tecnològic Paterna, y contó con: Patricia Pons, investigadora en ITI; Samira Khodayar, directora del área de Meteorología y Climatología del Centro de Estudios Ambientales del Mediterráneo; Laura Martí, líder del grupo de descarbonización de AIMPLAS, y Mayte Gil, CEO de Sistemas Genómicos (grupo Synlab).

Las participantes destacaron la importancia de visibilizar referentes cercanas y jóvenes y provocar la identificación del público femenino con esas profesionales. Asimismo, manifestaron que el problema no es que las niñas se alejen en etapas tempranas de las tecnologías, sino que no se acercan debido a los sesgos que existen. También consideran que es necesario que las chicas conozcan el valor social de las carreras tecnológicas, ya que la tecnología puede contribuir a mejorar la sociedad. Otro aspecto señalado es la necesidad de comunicar la ciencia y la tecnología desde un punto de vista práctico y cercano y alejado de estereotipos, por tanto, todas resaltaron la importante labor que están haciendo los parques científicos y tecnológicos en este sentido.

La sesión fue clausurada por Silvia Rueda, asesora de gabinete en el Ministerio de Ciencia e Innovación y directora de la Unidad de Mujeres y Ciencia. Finalmente, los asistentes también visitaron la exposición ‘Mujeres que cambiaron y que cambian el mundo’ y han recibido las guías ilustradas ‘¿Qué son las tecnologías disruptivas?’ y ‘¿Qué quiero ser de mayor?’ que en esta edición cuentan con el patrocinio de Orange.