El projecte infantil de conscienciació sobre el reciclatge i la reducció de l´ús del plàstic conclou amb la solta d´una tortuga a la mar
07 maig 2019

## El projecte infantil de conscienciació sobre el reciclatge i la reducció de l´ús del plàstic conclou amb la solta d´una tortuga a la mar07 maig 2019Última actualització: 14 juliol 2025

![](../gestion/img/CW_00724.JPG)  
  

**La regidora delegada de Pol****í****tiques Educatives, Laura Morant, acompanyada de la t****è****cnica municipal i ambient****ò****loga, N****ú****ria Felis,** han explicat aquest matí l’activitat que es desenvoluparà demà dimecres com a cloenda del projecte infantil “Els herois de les 3 “R” ajuden a salvar la mar”, que durant els mesos passats s’ha desenvolupat a les Escoles Infantils Municipals.

Així, d’11 a 13.30 h, al costat de l’espigó nord, alumnat de 2 a 3 anys participarà en la solta d’una tortuga boba que va quedar atrapada en xarxes de pesca i que s’ha recuperat a l’Oceanogràfic de València. L’Oceanogràfic ha organitzat, a més, tallers mediambientals de caràcter didàctic per als més menuts.   

L'objectiu del projecte “Els herois de les 3 “R” ajuden a salvar la mar” és que l'alumnat de l'etapa infantil tinga una actitud positiva cap a la conservació del medi ambient, sobretot pel que fa a la importància del reciclatge i la reutilització del plàstic, un element molt contaminant que en la majoria dels casos acaba a la mar, afectant les espècies marines i els aliments que després mengem.  

_“__El pl__à__stic_ _é__s un material massa present en la nostra vida di__à__ria. A l'any s'estima que es generen 350 milions de tones, de les quals nom__é__s el 5% es recicla. L__’__estat espanyol, per exemple,_ _é__s el 5__è_ _pa__í__s de la UE que m__é__s utilitza el pl__à__stic. A m__é__s, es calcula que anul__·__lament 1.200 vegades el pes de la Torre Eiffel acaba a la mar. Nom__é__s a la Mediterr__à__nia es generen 30.000 tones en estiu. Amb aquest projecte no solament es pret__é__n que els m__é__s xicotets aprenguen a reciclar, sin__ó_ _tamb__é_ _a reduir i a reutilitzar a trav__é__s de tallers molt senzills, excursions, etc. Des de la vessant pedag__ò__gica i participativa i amb la complicitat de les educadores i les fam__í__lies__”__,_ ha explicat Morant, qui ha agraït el treball realitzat per les coordinadores de les Escoletes Infantils Municipals, Maria Bañuls i Rosana Peiró.  _“__En les escoletes es treballa amb l'alumnat de 0 a 3 anys d'una manera molt experimental, basant-nos en els sentits i aquesta manera de treballar també s’ha aplicat en projectes com aquest__”__._   

Per la seua banda. Felis ha explicat que “Els herois de les 3 erres ajuden a salvar la mar” es basa en el problema de l'acumulació de residus plàstics. “_Cal tindre en compte que el 80% dels pl__à__stics que trobem en el mar t__é_ _una proced__è__ncia terrestre, els fem en el nostre dia a dia i s'estima que entren al voltant de 8 milions de tones de pl__à__stics__”_, ha comentat l'ambientòloga. De fet, ja s'ha demostrat la presència de restes plàstiques en tots els nivells de la cadena tròfica (aigua embotellada, peixos, crustacis). “_Aqueixes tres erres_ _é__s els que hem traslladat a les escoletes._ _É__s una edat molt receptiva, en el cas de l'alumnat, i molt participativa per part de les fam__í__lies_”, ha dit Felis.

Durant aquests mesos les aules han estat dotades de contenidors de diferents colors per al reciclatge. Així mateix, s'ha informat les famílies per a reduir l'ús de botelles i bosses de plàstic, normalment utilitzades en els esmorzars dels seus fills. A l'aula, cada dia hi ha un responsable del paper i del plàstic que diposita els residus en el contenidor corresponent de l’escoleta. Setmanalment es designa un superheroi tant del paper com del plàstic, que amb l'ajuda dels seus familiars, el depositen en els contenidors del carrer. Molts d'aquests residus són utilitzats en activitats del centre educatiu, com ara la creació de figures amb els taps de plàstic que adornen l’aula o el centre.