Gandia combate el acoso escolar con las 185 actuaciones de la iniciativa Agente Tutor
02 noviembre 2023

## Gandia combate el acoso escolar con las 185 actuaciones de la iniciativa Agente Tutor02 noviembre 2023Última actualización: 02 noviembre 2023

![](../gestion/img/61ed682ce0ff94eb7b5cc0f16a8be314a4828c61d1cfdeb536a8ed80f99d4166.JPG)  
  

La concejala delegada de Protección, Seguridad y Convivencia, **Lydia Morant**; la concejala de Educación, **Esther Sapena**, y el comisario principal de la Policía Local, **José Martínez Espasa**, han comparecido hoy, _**Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluso el Ciberacoso**_, en rueda de prensa para presentar los resultados y poner en valor la figura del Agente Tutor.

  
Tal y como ha explicado Morant, este recurso municipal comenzó a funcionar en 2022 con un agente de policía formado y preparado para prevenir los posibles casos de bullying que pudieran producirse en Gandia atendiendo a indicios como el absentismo escolar o las peleas del alumnado. Este curso escolar 2023-2024, sin embargo, se ha incorporado un segundo profesional a la plantilla con el objetivo de ofrecer un mejor servicio a la comunidad educativa de la ciudad.

  
Entre otras cosas, ambos controlan que no haya incidentes, tanto a la hora de entrar y salir del centro, como en los momentos de recreo, se reúnen con el profesorado, colaboran con los Servicios Sociales, actúan como mediadores cuando es necesario, e imparten talleres de distintos temas entre los diferentes colegios e institutos locales. Como novedad, se está trabajando en la creación de un aula donde poder atender y reconducir los casos de niños y niñas que faltan a clase de forma habitual.

  
En palabras de la concejal de Educación, esta labor _**“ha mejorado mucho la convivencia y el bienestar de toda la comunidad educativa en particular, pero también de la sociedad gandiense en general”**_. Además, la regidora delegada de Seguridad ha destacado _**“la importancia de la prevención y el trabajo diario con las familias, el profesorado y los servicios públicos”**_, así como lo necesaria que es la información para _**“evitar conflictos y tratar los valores de convivencia escolar y urbana”**_.

  
Desde el inicio del curso escolar, **los agentes han realizado un total de 185 actuaciones** entre los diferentes colegios, institutos y departamentos, han llevado a cabo 21 controles de absentismo y localizado a 20 menores fuera de sus centros, y han efectuado un total de 16 actuaciones con los Servicios Sociales.

  
Además, actualmente participan en una mediación reglada para un conflicto entre dos menores en el IES Veles i Vents, y han remitido dos informes a las Unidades de Atención a la Familia y la Mujer (UFAM), por sospechar de un posible delito.

  
En cuanto a la importancia de la iniciativa, Martínez Espasa ha explicado que _**“esta lacra social tiene unas connotaciones mucho más profundas de lo que pueda parecer”**_, dado que el alumnado que sufre este problema en cualquiera de sus formas corre un mayor riesgo que el resto de _**“caer en el fracaso escolar relacionado con la delincuencia”**_.