El proyecto de Erasmus + del Instituto Faustí Barberà, seleccionado por la Unión Europea para trabajar la igualdad de género en las aulas
20/06/2016

# El proyecto de Erasmus + del Instituto Faustí Barberà, seleccionado por la Unión Europea para trabajar la igualdad de género en las aulas

*   20/06/2016
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El proyecto, que nace a partir del trabajo realizado en el grupo EntreIguals formado por alumnado y profesorado del centro educativo con el apoyo de los técnicos del Ayuntamiento de Alaquàs, permitirá la formación del profesorado en diferentes países de la Unión Europea y la posterior puesta en práctica con el alumnado

El proyecto de Erasmus+ del Instituto Faustí Barberà ha sido seleccionado por la Unión Europea para trabajar la igualdad  de género en las aulas. El proyecto  Erasmus+ Ka1: “Género e Igualdad: una mirada europea” ha sido aprobado dentro de la convocatoria 2016 del SEPIE (Servicio Español para la Internalización de la Educación) (http://www.sepie.se/index.html), dentro del programa Erasmus+ de la Unión Europea.

El grupo Entreiguals está formado por alumnado y profesorado del centro educativo con el apoyo de los técnicos del área de Servicios Sociales, del departamento de la Mujer y de la UPCCA. La iniciativa surgió a raíz de su compromiso con la igualdad de género y su interés por llevarlo a las aulas.

Por este motivo, el colectivo presentó su proyecto a la categoría (Ka1) centrada en la movilidad para el aprendizaje del profesorado en diferentes países de la Unión Europea. La finalidad del proyecto es, por lo tanto, formar al profesorado en diferentes campos, como son la educación en valores y nuevas metodologías, idiomas, metodologia CLIL, nuevas tecnologías (TIC) y formación en gestión y organización.

De esta manera, se pretende transformar las prácticas educativas tanto del profesorado como de los alumnos así como las dinámicas del centro, e impregnar todas las actividades que se realizan en el centro con la filosofía de nuestro proyecto a través de una visión más internacional.

Desde el centro no sólo se transmiten conocimientos al alumno, también las habilidades y herramientas necesarias porque su crecimiento personal sea lo más sólido posible . Por esto, además de conceptos, se trabaja para transmitir la importancia del respeto, el esfuerzo y el trabajo como elementos fundamentales para el crecimiento como personas; en definitiva , el desarrollo de una competencia social y cívica. Y es aquí donde el instituto pretende llegar.

El centro quiere ser puente de conexión entre toda la comunidad educativa local, y al mismo tiempo, que adquiera una proyección internacional a través del contacto con otros centros europeos.

Desde el trabajo de la "igualdad de género " en el contexto educativo, se pueden potenciar otros muchos valores necesarios para desarrollar una sociedad abierta y con igualdad de oportunidades, en la cual los ciudadanos tienen que participar de manera activa en la construcción de una Europa con valores.