La UJI y Vila-real impulsan la formación específica dirigida a profesorado y alumnado de secundaria para fomentar la divulgación científica



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## La UJI y Vila-real impulsan la formación específica dirigida a profesorado y alumnado de secundaria para fomentar la divulgación científica La Càtedra d’Innovació Ceràmica y el CEFIRE inician un proceso de colaboración en el que programan varias jornadas didácticas que incluyen las nuevas tecnologías

28/02/2017 |
SCP

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La Càtedra d’Innovació Ceràmica Ciutat de Vila-real, impulsada por la Universitat Jaume I (UJI) y el Ayuntamiento de Vila-real, y el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE), dependiente de la Generalitat Valenciana, han iniciado un proceso de colaboración con el objetivo de fomentar la divulgación científica a través de la formación continua del profesorado.

Ambas entidades, con la colaboración del Ayuntamiento de Vila-real, han organizado una serie de jornadas formativas que tendrán lugar en la Biblioteca Universitària del Coneixement (BUC) **del 7 al 9 de marzo** **de 2017** y que se dirigirán tanto a profesores como a alumnos de secundaria, ya que «es importante que los profesores tengan nuevas herramientas para trabajar y dirigirse y motivar a los alumnos en el aula, pero también lo es que los estudiantes se interesen por el ámbito científico», tal y como ha explicado el director de la Càtedra Ceràmica, el profesor de la UJI Juan Carda.

Los profesores interesados en la formación se podrán inscribir a través de la web del CEFIRE de Castellón antes del 2 de marzo para disfrutar de un taller del tipo *master class*, en el que adquirirán recursos de comunicación para la divulgación de la ciencia.

En este curso de tres días, titulado «Técnicas de comunicación para divulgación científica: radio, audiovisual, realidad aumentada y creación de videojuegos», los docentes aprenderán nuevas herramientas y recursos a la hora de realizar un programa radiofónico, un producto audiovisual y otras técnicas de cara a la divulgación científica, como pueden ser la realidad aumentada y los videojuegos, que «sirven para adaptarse a la realidad de los alumnos mejorar su aprendizaje», según ha explicado el director territorial del CEFIRE, Sergio Mestre, que ha destacado que «estas herramientas ayudan especialmente a los docentes a hacer más entretenidas las clases y mejorar la comprensión de materias habitualmente complicadas”. “Es un reto que deben afrontar los profesores», apunta.

**Ràdio Ciència**

Asimismo, y en paralelo, los alumnos de tercero de la ESO de los centros educativos de Vila-real que estén interesados en participar en el programa Ràdio-Ciència 2017-2018, que se emite todos los martes a las 12.30 horas en Ràdio Vila-real, acudirán los días 8 y 9 a la BUC, donde conocerán de primera mano las herramientas necesarias para elaborar un programa radiofónico, así como un producto audiovisual y también una introducción a la realidad aumentada y a la creación de videojuegos.

«Serán talleres muy prácticos donde los alumnos estarán acompañados por expertos en cada una de las temáticas», ha indicado la edila de Innovación, Mónica Mañas, al tiempo que se ha mostrado satisfecha del «crecimiento» que ha tenido la ciudad en materia de innovación, con la llegada de la UJI, la UOC, la Càtedra Ceràmica o la Càtedra de Mediació, que se suman al título de Ciutat de la Ciència i la Innovació, entre otros. «Queremos seguir trabajando en la línea de aunar tecnología, innovación y educación y colaborando con entes como el CEFIRE y con todo aquel que tenga algo a aportar en este sentido para que los jóvenes se apasionen por este sector», apunta.

Profesionales de Ràdio Vila-real, de Lluerna Creació Audiovisual y de ScienceFan enseñarán a idear un programa radiofónico y hacer divulgación científica de manera entretenida, además de dar recursos narrativos y conceptos básicos de edición para el ámbito audiovisual y también a hacer uso de la realidad aumentada y las APPs para sorprender a los alumnos en las materias más difíciles.

Información proporcionada por:
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