La Universitat Jaume I da inicio al programa «Campus inclusivo, campus sin límites. UJI 2013»



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## La Universitat Jaume I da inicio al programa «Campus inclusivo, campus sin límites. UJI 2013»

02/07/2013 |
SCP

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* [![Campus inclusivo campus_inclusiu campus_inclusivo](/com/noticies/2013/07/1q/campus_inclusiu/campus_inclusivo.jpg)](#)

La Universitat Jaume I inauguró el pasado 1 de julio el programa «Campus inclusivo, campus sin límites. UJI 2013», una iniciativa impulsada desde la Unidad de Apoyo Educativo (USE) y financiada por la Fundación ONCE, la Fundación Repsol y la Fundación para la Proyección Internacional de las Universidades Españolas – Universidad.es que tiene la finalidad de potenciar la inclusión del alumnado con discapacidad en las universidades españolas. Gracias a este proyecto un total de 10 alumnos y alumnas con necesidades especiales de secundaria, Bachillerato y ciclos formativos tendrán la oportunidad de convivir durante cinco días con otros miembros de la comunidad universitaria y conocer el campus a través de actividades académicas y lúdicas.

Al acto de presentación asistieron Pilar García Agustín, vicerrectora de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa; José Manuel Gil, director de la USE; Olga Carbó, responsable del Programa de Atención a la Diversidad de la UJI; Carlos Laguna, presidente del Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad Valenciana (CERMI); Isabel Martínez, comisionada para Universidad, Juventud y Planes Especiales de la Fundación ONCE y William Gartland, subdirector de programas institucionales de la Fundación Repsol.

Carbó explicó que la Universitat Jaume I fue pionera en incluir en sus estatutos el apoyo a este colectivo. Asimismo, hizo un repaso de las acciones que se llevan a cabo desde la UJI y señaló que la UJI ha apoyado a más de 250 estudiantes a través del Programa de Atención a la Diversidad.

Por su parte, Laguna apuntó que «el reconocimiento y la valoración de la diversidad por parte de los centros educativos supone una mejora para estos puesto que permite un tratamiento como iguales y un mayor entendimiento de la discapacidad». Asimismo, señaló que la inclusión de personas con discapacidad aporta una visión positiva sobre esta con valores como el esfuerzo y la responsabilidad.

Martínez señaló que «se ha avanzado mucho en inclusión y accesibilidad pero todavía hay grandes obstáculos». En este sentido explicó que tan sólo un 1,1% de la población universitaria tiene algún tipo de discapacidad y el porcentaje de personas con discapacidad que son diplomadas o licenciadas está alrededor del 5%. «Se tiene que fomentar el talento y creatividad de las personas con discapacidad para que este talento no se quede por el camino», apuntó. Respecto al programa «Campus inclusivo, campus sin límites» explicó que «la actitud de los alumnos que participaron en la anterior edición cambió muy positivamente y ha servido para que resuelvan sus dudas y miedos y se decidan a cursar estudios universitarios».

Finalmente, Gartland explicó que el fin último del proyecto «Campus inclusivo, campus sin límites» es promover que el estudiantado con discapacidad opte por continuar con sus estudios en la universidad. En este sentido, apuntó que hay una correlación entre el nivel formativo de las personas con discapacidad y el grado de empleabilidad y, por eso, es importante que este colectivo continúe con su formación.

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