Expertos apuestan por una escuela inclusiva y la integración de la comunidad gitana en la universidad para combatir las desigualdades y la discriminación



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## Expertos apuestan por una escuela inclusiva y la integración de la comunidad gitana en la universidad para combatir las desigualdades y la discriminación

18/12/2017 |
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* [![ congres-gitanos _MG_6719in](/com/noticies/2017/12/1q/congres-gitanos/_MG_6719in.jpg)](#)

El equipo de estudios gitanos «Roma Studies» de la Universitat Jaume I ha celebrado el Congreso de Estudios Gitanos Roma Studies: «Educación, cultura y escuela» con el objetivo de reflexionar sobre la educación y la escuela intercultural y trabajar en el desarrollo de materiales pedagógicos dirigidos a la infancia y a la juventud gitana. El acto de inauguración ha contado con la presencia de la vicerrectora de Planificación Estratégica, Calidad e Igualdad, M. José Oltra; la decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Rosa Agost, y Ana Giménez, profesora del Departamento de Filosofía y Sociología y responsable del congreso.

La vicerrectora ha señalado que es un deber de facilitar y colaborar en dar continuidad al trabajo que se hace en primaria y secundaria para integrar a la población gitana en el mundo universitario. «La formación permite desintegrar escenarios sociales de exclusión, discriminación y estereotipos y si conseguimos un aumento en la participación de esta comunidad en el mundo universitario se favorecerá el desarrollo y reconocimiento de su cultura». En esta línea, la decana también ha hecho referencia a la escuela inclusiva como paso fundamental para conseguir una sociedad inclusiva.

Por su parte, Giménez ha destacado que la UJI es pionera en los estudios gitanos con una trayectoria de más de 20 años. «El objetivo es motivar a los chicos y chicas gitanas a continuar con el esfuerzo continuo de estudiar porque significa abrir puertas. Acabar con la situación de profundas desigualdades de los gitanos pasa por el esfuerzo y la lucha de acceder en la universidad para formarnos y superar barreras y llegar a ser ciudadanos de pleno derecho», ha afirmado.

A continuación, Salvador Carrasco, de la Universitat de Barcelona, ha ofrecido la conferencia inaugural en la que ha abordado los temas de la educación, cultura y escuela.

Carrasco ha apuntado que la educación es un sistema de equilibrios inestables con incertidumbres que van en aumento. «Parece que los jóvenes gitanos vuelven a recular, pero realmente están afrontando una situación generalizada en la sociedad, desde su cultura y contexto histórico. La sociedad haría bien al fijarse en los gitanos para aprender a sobrevivir y realizar una acomodación constante ante estas circunstancias cambiantes», ha afirmado.

Así mismo, ha explicado que la socialización educativa es fundamental. «Sin una relación entre padres y madres, profesorado y alumnado nunca verán la escuela como una cosa suya. La inclusión social tiene que presidir todo el sistema. Una educación inclusiva tiene que basarse en la equidad, el diálogo cultural y el respecto a la diversidad», ha apuntado.

El congreso ha contado con el apoyo de la Generalitat Valenciana, la Diputación de Castelló, el Ayuntamiento de Castelló y la Fundación Punjab.

[Fotografías](http://www.uji.es/com/fotonoticies/arxiu/2017/12/congres-gitanos-2017/)

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