La Cátedra Reciplasa-UJI distingue a estudiantado de Almassora, Segorbe y Burriana como ganadores de la campaña «Què fem amb el fem?»



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## La Cátedra Reciplasa-UJI distingue a estudiantado de Almassora, Segorbe y Burriana como ganadores de la campaña «Què fem amb el fem?» Los centros ganadores son el CEIP Boqueres de Almassora, el CEIP Pintor Camarón de Segorbe y el IES Jaume I de Burriana

06/06/2025 |
SCP

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* [![ catedra-reciplasa-que-fem DSC06325](/com/noticies/2025/6/1q/catedra-reciplasa-que-fem/DSC06325.JPG)](#)

La Cátedra Reciplasa–UJI de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos ha celebrado, coincidiendo con el Día Mundial del Medio Ambiente, el acto de entrega de premios a los ganadores del concurso «Què fem amb el fem?». Se trata de la octava edición de esta ya conocida iniciativa dirigida a los centros educativos de la provincia de Castellón.

Este concurso nace de la colaboración de la Cátedra Reciplasa-UJI con el Seminario de Educación Ambiental de Castellón con el objetivo de premiar las acciones de profesorado y alumnado de los distintos niveles educativos que incidan en una mayor concienciación o que propongan y apliquen medidas relacionadas con la gestión de residuos y la protección del medio ambiente.

De esta manera, «Què fem amb el fem?» pretende fomentar la divulgación sobre la gestión de los residuos en la comunidad, la reducción de la cantidad de residuos del entorno, reforzar el conocimiento en la tipología de residuos y su gestión (ciclo de tratamiento de residuos sólidos), mejorar la recogida selectiva de residuos sólidos en origen y entender su impacto sobre la comunidad, así como reforzar la concienciación en edades educativas tempranas.

En la presente edición, se han distinguido propuestas de centros educativos de Almassora, Segorbe y Burriana. En la categoría de Educación Infantil ha sido premiado el proyecto «Amb el fem, fem…» del CEIP Boqueres de Almassora, coordinado por la profesora Lucía Romero Ojeda. En la categoría de Educación Primaria, se ha distinguido el proyecto «Detectives ambientales», del CEIP Pintor Camarón, coordinado por la profesora Ana Navarro Serrano. Finalmente, en la categoría de Educación Secundaria, el proyecto ganador ha sido «La mar comença ací», del IES Jaume I de Burriana, coordinado por la profesora Pilar Pérez Benítez.

El acto de entrega, que se ha celebrado en el salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJI, ha contado con la asistencia de Elena Pitarch Arquimbau, representante de la Cátedra Reciplasa-UJI; Sergio Toledo, presidente de Reciplasa, y Fernando Albarrán, director técnico de Reciplasa.

Sergio Toledo, presidente de Reciplasa, ha celebrado «el alto nivel de los trabajos presentados. Tanto, que se han quedado sin premiar algunas iniciativas que presentaban una calidad y un compromiso extraordinario con esa necesidad tan real y urgente como es la de ser sensibles no solo a la hora de reciclar, sino también a la hora de tratar de sensibilizar a otras personas para que lo hagan. Lo que han hecho estos estudiantes debe servir de ejemplo y de motivación para que muchas más personas, de todas las edades, hagan el esfuerzo de reciclar para que dejemos a los más jóvenes un planeta mejor».

Por su parte, Elena Pitarch Arquimbau, representante de la Cátedra Reciplasa-UJI, ha señalado que «con la Cátedra se pretende concienciar a los más jóvenes para que se involucren en la gestión sostenible de los residuos generados y sean conscientes de la importancia que tiene este tema para avanzar hacia un planeta menos contaminado, pues generamos cantidades ingentes de residuos, muchas veces de modo innecesario, y debemos cambiar nuestros modelos de conducta de manera urgente».

**Modalidades de los trabajos**  
Los proyectos podían presentarse en diferentes formatos incluyendo maqueta, vídeo o relato/cuento, sobre cualquier temática ambiental o relacionada con la gestión de residuos. Las propuestas premiadas este año se han presentado en formato vídeo y en ellas se han mostrado pequeñas acciones que pueden ayudar a reducir y realizar una mejora de la gestión de los residuos, se ha incidido sobre la importancia de las 4Rs (reducir, reutilizar, reciclar y recuperar) y se ha realizado una profunda reflexión sobre las consecuencias de una mala gestión de los residuos para el medio amiente

**Una iniciativa consolidada**  
A lo largo de sus ocho años de historia, se han premiado una gran variedad de propuestas que han sorprendido al público por su gran calidad y originalidad. De esta manera, la elaboración de estos proyectos no solo permite fomentar una ciudadanía críticamente activa y responsable para avanzar hacia un modelo de sociedad más sostenible, sino que también desarrolla la creatividad y la expresión de conocimientos científicos y técnicos relacionados con la gestión de residuos y la protección del medio ambiente. Debido al objeto y al público al que se dirige esta iniciativa, la Cátedra cuenta con la colaboración de Ecoembes, entidad muy concienciada en promover también la sostenibilidad.

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