Prácticas en el extranjero, un trampolín para el empleo



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## Prácticas en el extranjero, un trampolín para el empleo La UJI ofrece al estudiantado las herramientas para favorecer su inserción profesional internacional

01/07/2013 |
MARÍA BENAVENTE

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* [![Formación prácticas internacionales practiquesinternacionals formacio](/com/noticies/2013/06/2q/practiquesinternacionals/formacio.jpg)](#)

  Maribel Beas insistió en la importancia de demostrar las competencias de cara a la inserción profesional internacional del estudiantado. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

La Universitat Jaume I, a través de la Oficina de Inserción Profesional y Estancias en Prácticas (OIPEP), impartió los días 19 y 20 de junio en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas la cuarta edición del Plan de formación para las prácticas internacionales 2013/2014: estrategias y herramientas avanzadas para la ocupación y las prácticas internacionales.

Maribel Beas, responsable de la OIPEP, destacó durante la inauguración de las jornadas que es necesario que los candidatos a prácticas internacionales sepan demostrar en las empresas sus «competencias», tanto a nivel profesional como transversal. Asimismo, Beas comentó que en la cambiante situación en que vivimos cobra especial relevancia el concepto de «empleabilidad», es decir, la adaptación al entorno laboral mediante la actualización constante de los conocimientos para posibilitar el acceso a un «trabajo ajustado» a la titulación y competencias del aspirante.

En este sentido, la responsable de la OIPEP añadió que la participación en programas de prácticas internacionales favorece notablemente esta empleabilidad mediante la potenciación de las competencias lingüísticas, profesionales y transversales de la persona titulada, así como la orientación o reorientación de la carrera profesional o el sector laboral idóneo. Aludiendo a las cifras del último seguimiento realizado a beneficiarios de prácticas internacionales, Beas anunció que «el 77% de los participantes estaban trabajando tres años después de haber finalizado las prácticas internacionales, un 57% de ellos en el extranjero». Así pues, concluyó que estos programas aportan «un primer trampolín para una carrera internacional».

Las jornadas, que contaron con unos setenta asistentes, incluyeron varias novedades con respecto a años anteriores: la realización de un taller de currículo creativo, que dio a los participantes las herramientas necesarias para diferenciarse mediante el diseño de un currículo o dossier original; la presentación del programa Erasmus Emprendedores de la Generalitat Valenciana, que permite a los jóvenes con ideas de negocio relacionarse con empresarios europeos; el asesoramiento cultural, profesional y de aspectos cotidianos sobre la vida en Irlanda y el Reino Unido, o la promoción de las herramientas PROMOTE (una guía muy completa sobre las prácticas internacionales disponible en la página web de la OIPEP) y UJIXMON (un proyecto de videorelatos en que los beneficiarios de los programas de prácticas internacionales 2013/2014 tendrán que participar).

Estos planes de formación, que tienen una excelente acogida por parte del estudiantado, incluyen entre sus objetivos la valoración del impacto de la experiencia en programas de movilidad, tanto desde el punto de vista personal como profesional; el intercambio de experiencias de movilidad internacional; la aportación de información sobre las tendencias, herramientas y alternativas de empleo internacional, y la proliferación de interés del estudiantado ante el proceso de inserción profesional.

La OIPEP ofrece actualmente tres programas de prácticas internacionales: becas Leonardo da Vinci, enfocadas a titulados recientes por la Jaume I que buscan una primera experiencia laboral internacional; Erasmus Prácticas, destinado al estudiantado matriculado en la asignatura de Prácticas Externas en la UJI, y Prácticas Solidarías en Países Empobrecidos, para la realización de prácticas en universidades u otras instituciones ubicadas en países desfavorecidos.

De esta manera, la Universitat Jaume I proporciona un valor añadido a la formación de sus titulados y tituladas para mejorar las posibilidades de acceso al mercado laboral internacional y propiciar un espacio de encuentro entre el estudiantado que busca una primera experiencia cualificada.

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