María Núñez subratlla la importància d'estudiar les habilitats comunicatives d'atenció conjunta des d'un punt de vista multisensorial



[Valencià](#0)
[Español](/upo/rest/publicacion/idioma/es?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/&url=/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/ "Cambiar idioma a español")
[English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/&url=/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/ "Change language english")

Menú mòbil

* [Perfil](#0)
  + [Futur estudiantat](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantat UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empreses i institucions](/perfils/empresa/)
* [Eines](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centre d'Atenció a Usuaris](https://cau.uji.es/)
  + [Directori](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Seu electrònica](/seu/)
  + [SIA. Informació acadèmica](http://sia.uji.es/)
  + [Altres](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Valencià](#0)
  [Español](/upo/rest/publicacion/idioma/es?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/&url=/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/ "Cambiar idioma a español")
  [English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/&url=/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/ "Change language english")

[# Universitat Jaume I](/)

* [# Universitat Jaume I](/)
* [Perfil](#0)
  + [Futur estudiantat](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantat UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empreses i institucions](/perfils/empresa/)
* [Eines](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centre d'Atenció a Usuaris](https://cau.uji.es/)
  + [Directori](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Seu electrònica](/seu/)
  + [SIA. Informació acadèmica](http://sia.uji.es/)
  + [Altres](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Estudis](/mapa/estudis/)
  + [Estudis](/mapa/estudis/)
  + [Graus](/estudis/)
  + [Màsters universitaris](/estudis/?p_estudio=m)
  + [Programes de doctorat](/estudis/oferta/doctorat/)
  + [Formació permanent](/estudis/base/formacio-permanent/)
* [Investigació i innovació](/investigacio/)
  + [Investigació i innovació](/investigacio/)
  + [Portal d'investigació](/investigacio/)
  + [Innovació](/innovacio/)
  + [Doctorat](/centres/escola-doctorat/)
  + [HRS4R](/investigacio/hrs4r/)
* [Internacional](/internacional/)
  + [Internacional](/internacional/)
  + [Estudiantat Internacional](/internacional/base/estudiantat/estudiantado-internacional/)
  + [Programes de Mobilitat](/serveis/ori/base/programes-intercanvi/)
  + [Study Abroad](/internacional/base/study-abroad/)
* [UJI](/mapa/uji/)
  + [UJI](/mapa/uji/)
  + [Coneix l'UJI](/mapa/uji/coneix-uji/)
  + [Estructura i organització](/institucional/estructura/)
  + [Estratègia i qualitat](/institucional/estrategia/)
  + [Transparència](/transparencia/)
  + [Integritat pública](/transparencia/liniaetica/)
  + [Actualitat](/actualitat/)
  + [Contacta amb l'UJI](/institucional/contacta/)
* [Vida universitària](/mapa/vida-universitaria/)
  + [Vida universitària](/mapa/serveis/)
  + [Biblioteca](/serveis/cd/)
  + [Campus](/mapa/uji/coneix-uji/campus/)
  + [Cultura](/cultura/)
  + [Esports](/esports/)
  + [InfoCampus](/serveis/infocampus/)

[UJI](/)
[Notícies](/com/sumari/noticies/)

## María Núñez subratlla la importància d'estudiar les habilitats comunicatives d'atenció conjunta des d'un punt de vista multisensorial La investigadora ha presentat un estudi que demostra la capacitat d'atenció conjunta en xiquets amb sordceguesa a través de canals que difereixen del visual o auditiu

14/04/2016 |
SCP

Compartir

Compartir

×

Linkedin

BlueSky

Facebook

Mastodon

Whatsapp

Gmail

Imprimir

* [![ conferencia-sordceguesa Sordo-Ceguera_16DLL28_in](/com/noticies/2016/04/1q/conferencia-sordceguesa/Sordo-Ceguera_16DLL28_in.jpg)](#)

  María Núñez, investigadora de l'Institut de Psiquiatria, Psicologia i Neurociència del King's College de Londres. | FOTO: Damián Llorens

María Núñez, doctora en Psicologia per la Universitat Autònoma de Madrid i investigadora de l'Institut de Psiquiatria, Psicologia i Neurociència del King's College de Londres, ha oferit una conferència, organitzada per la Facultat de Ciències de la Salut, sobre l'atenció conjunta en xiquets i xiquetes amb sordceguesa en la qual ha posat de manifest que també demostren aquestes habilitats comunicatives, encara que siga amb una menor freqüència o a través de modalitats sensorials que no siguen la visual.

Segons ha explicat la investigadora, l'atenció conjunta es refereix a la capacitat del xiquet per a coordinar accions, gestos i expressions emocionals que inclouen el jo, l'altre i un objecte, la qual cosa es denomina *comunicació triàdica* o *referencial*, una qüestió «clau per al desenvolupament comunicatiu, lingüístic i sociocognitiu». Així, Nuñez ha posat l'accent en la importància d'estudiar aquest aspecte incloent també les interaccions que difereixen de la modalitat visual, atès que «se sap molt poc dels altres canals sensorials».

En aquesta línia, Núñez ha presentat un estudi que se centra en l'anàlisi de l'atenció conjunta en 14 xiquets i xiquetes amb deficiències sensorials múltiples en diferents graus. Els resultats obtinguts a través dels qüestionaris realitzats als pares i l'enregistrament de les interaccions entre els xiquets i els pares posen en relleu que l'atenció conjunta apareix també en aquests xiquets i és necessàriament multisensorial, no només visual o auditiva. A més, és proximal i dinàmica, atès que encara que sempre s'haja estudiat l'atenció conjunta en relacions distals, aquesta també apareix en proximitat, per exemple, a través de la interacció del cos, on s’observa una coexperiència comunicativa entre xiquet, pare i objecte de forma clara perquè és perceptible físicament.

[Fotografies](http://ujiapps.uji.es/com/fotonoticies/arxiu/2016/04/12/conferencia-sordo-ceguera/)

Informació proporcionada per:
[Servei de Comunicació i Publicacions](/serveis/scp/)

Notícies

[Agenda](/com/sumari/agenda/)
[Agenda de reunions de govern](/transparencia/uji/organs/collegiats/agenda/)
[Notícies](/com/sumari/noticies/)
[Fotonotícies](/com/fotonoticies/actual/)
[Notícies dels òrgans de govern](/com/acords/)
[Vox UJI](/com/voxuji/)
[Vox UJI Ràdio](http://www.radio.uji.es/)
[Servidor de vídeo](http://www.svideo.uji.es)
[CiènciaUJI](/com/investigacio/cienciauji/)
[Ciència UJI TV](/com/investigacio/arxiu/ciencia-uji-tv/)



Enllaços d’interès

[Carnet](http://www.carnet.uji.es/)

[Catàleg multimèdia](http://jecom.uji.es/)

[Editorial universitària](/serveis/scp/publ/)

[Mapa web](//www.uji.es/mapa/)

[Model educatiu](//www.uji.es/institucional/estrategia/modeleducatiu/)

[Observatori Lingüístic](/serveis/ol/)

[Portal del Coneixement Obert](/serveis/cd/bib/pco/)

[Tenda UJI](http://www.tenda.uji.es/)

[Centre de seguretat i privacitat](https://www.uji.es/organs/ouag/sg/docs/politiques/gen/)
|
[Avís legal](https://www.uji.es/comu/avislegal/avislegalicondicions/)
|
[Política d'accessibilitat](https://www.uji.es/serveis/ura/base/accessibilitat/)

Informació i consultes:
[Bústia UJI](/comu/forms/bustia)

Universitat Jaume I CIF: Q-6250003-H Av. Vicent Sos Baynat, s/n 12071
Castelló de la Plana,
Espanya

Tel.: +34 964 72 80 00