La UJI clausura el Programa 5 CV Aula Emprende Fase 2 y presenta la segunda edición del programa UJILab Innovación



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## La UJI clausura el Programa 5 CV Aula Emprende Fase 2 y presenta la segunda edición del programa UJILab Innovación

09/11/2022 |
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El vicerrector de Innovación, Transferencia y Divulgación Científica de la Universitat Jaume I de Castelló, David Cabedo, acompañado de la directora de Innovación y Emprendimiento, María Luisa Flor, ha entregado los galardones del Programa 5 CV Aula Emprende Fase 2 y ha presentado la segunda edición de UJILab Innovación, una iniciativa que canaliza la participación de los equipos de estudiantado UJI en competiciones universitarias.

Los equipos participantes en el Programa 5 CV Aula Emprende Fase 2 han explicado ante el jurado los proyectos que han realizado después de analizar una oportunidad de negocio social y medioambientalmente sostenible. Los equipos ganadores de esta edición han sido:

* Proyecto equipo 1: InstaChange, formado por Paula Alvado Manrique, Nadia Llobell Candel, Bruno Esteller Branchat, Andrea Edo Mira, Javier Escrig García y Carles Piquer Sánchez.
* Proyecto equipo 2: Thermarl Brazalet, integrado por Marc Serban Lozoya, Jose Palmer Criado, Diego Urios de los Ríos, Kevin Salvador Verge y Jorge Rolanía Cardona.
* Proyecto equipo 3: Tramiteo, formado por Youness Drioriouch, Lucía Ramón y Natalia Palomares Jaime.

El programa 5UCV-Aula Emprende Fase 2: «Quiero emprender: primeros pasos» tiene como objetivo que el estudiantado de la UJI pueda desarrollar y aplicar sus competencias emprendedoras, para lo cual a través de diferentes prácticas evalúa el potencial de una idea de negocio. Se trabaja en equipo, contando con asesoramiento en el desarrollo de las ideas de negocio, para potenciar el talento y acelerar el conocimiento personal y profesional.

**Más de 90 estudiantes de una docena de titulaciones en la primera edición de UJILab Innovación**

El vicerrector de Innovación, Transferencia y Divulgación Científica de la Universitat Jaume I de Castelló, David Cabedo, y la directora de Innovación y Emprendimiento, María Luisa Flor, han presentado también la segunda edición de UJILab Innovación, una iniciativa que ha contado en la primera edición con cuatro equipos integrados por más de 90 estudiantes de una docena de titulaciones.

Durante el acto, Cabedo ha explicado que el alumnado ha participado en dos competiciones internacionales y dos nacionales, y está preparándose para otras que se realizarán en 2023 y 2024. En opinión de los responsables del programa, «las actuaciones de los equipos han hecho patente cómo el proyecto estimula las habilidades asociadas a la cultura innovadora, especialmente visibles en la búsqueda de nuevas soluciones para los prototipos diseñados para competir, la colaboración en diferentes iniciativas dentro y fuera de la universidad y la proactividad a la hora de impulsar nuevas actividades relacionadas con el proyecto».

Esta participación y el desarrollo de habilidades transversales avalan el impacto del proyecto y su continuidad en la segunda edición, que se mantendrá abierta durante todo el curso académico, aunque para solicitar la ayuda económica, los equipos tendrán que estar inscritos antes del 20 de diciembre, como indican las bases de la convocatoria. El vicerrector ha destacado también la importancia de la colaboración entre los centros y el papel de la tutorización, que esperan poder recompensar en esta segunda edición.

UJILab Innovación es un programa institucional que impulsa la innovación entre el estudiantado de la Universitat Jaume I. Se basa en la creación de equipos multidisciplinarios que participan en competiciones nacionales e internacionales y se apoya en profesorado que tutoriza los proyectos estudiantiles. Desarrollado en el marco del convenio firmado con la Dirección General de Innovación de la Generalitat Valenciana, tiene como propósito potenciar las características de la cultura y favorecer, de este modo, el desarrollo de habilidades transversales asociadas a la colaboración multidisciplinaria, la agilidad en la toma de decisiones y la capacidad de manejarse en situaciones de ambigüedad y cambio.

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