El proyecto europeo BRIDGE fomentará la alfabetización informacional y digital para la educación primaria con el uso de literatura infantil y los recursos transmedia



[Valencià](/upo/rest/publicacion/idioma/ca?urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&url=/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/ "Cambiar idioma a català")
[Español](#0)
[English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&url=/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/ "Change language english")

Menú móvil

* [Perfil](#0)
  + [Futuro estudiantado](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantado UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empresas e instituciones](/perfils/empresa/)
* [Herramientas](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centro de Atención a Usuarios](https://cau.uji.es/)
  + [Directorio](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Sede electrónica](/seu/)
  + [SIA. Información académica](http://sia.uji.es/)
  + [Otras](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Valencià](/upo/rest/publicacion/idioma/ca?urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&url=/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/ "Cambiar idioma a català")
  [Español](#0)
  [English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&url=/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/&urlRedirect=https://www.uji.es/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/ "Change language english")

[# Universitat Jaume I](/)

* [# Universitat Jaume I](/)
* [Perfil](#0)
  + [Futuro estudiantado](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantado UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empresas e instituciones](/perfils/empresa/)
* [Herramientas](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centro de Atención a Usuarios](https://cau.uji.es/)
  + [Directorio](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Sede electrónica](/seu/)
  + [SIA. Información académica](http://sia.uji.es/)
  + [Otras](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Estudios](/mapa/estudis/)
  + [Estudios](/mapa/estudis/)
  + [Grados](/estudis/)
  + [Másteres universitarios](/estudis/?p_estudio=m)
  + [Programas de doctorado](/estudis/oferta/doctorat/)
  + [Formación permanente](/estudis/base/formacio-permanent/)
* [Investigación e innovación](/investigacio/)
  + [Investigación e innovación](/investigacio/)
  + [Portal de investigación](/investigacio/)
  + [Innovación](/innovacio/)
  + [Doctorado](/centres/escola-doctorat/)
  + [HRS4R](/investigacio/hrs4r/)
* [Internacional](/internacional/)
  + [Internacional](/internacional/)
  + [Estudiantado Internacional](/internacional/base/estudiantat/estudiantado-internacional/)
  + [Programas de Movilidad](/serveis/ori/base/programes-intercanvi/)
  + [Study Abroad](/internacional/base/study-abroad/)
* [UJI](/mapa/uji/)
  + [UJI](/mapa/uji/)
  + [Conoce la UJI](/mapa/uji/coneix-uji/)
  + [Estructura y organización](/institucional/estructura/)
  + [Estrategia y calidad](/institucional/estrategia/)
  + [Transparencia](/transparencia/)
  + [Integridad pública](/transparencia/liniaetica/)
  + [Actualidad](/actualitat/)
  + [Contacta con la UJI](/institucional/contacta/)
* [Vida universitaria](/mapa/vida-universitaria/)
  + [Vida universitaria](/mapa/serveis/)
  + [Biblioteca](/serveis/cd/)
  + [Campus](/mapa/uji/coneix-uji/campus/)
  + [Cultura](/cultura/)
  + [Deportes](/esports/)
  + [InfoCampus](/serveis/infocampus/)

[UJI](/)
[Noticias](/com/sumari/noticies/)

## El proyecto europeo BRIDGE fomentará la alfabetización informacional y digital para la educación primaria con el uso de literatura infantil y los recursos transmedia La Universitat Jaume I de Castellón lidera la iniciativa del programa Erasmus+ K2 en la que participan ocho instituciones de seis países

25/10/2022 |
SCP

Compartir

Compartir

×

Linkedin

BlueSky

Facebook

Mastodon

Whatsapp

Gmail

Imprimir

Recurso de imagen projecte-BRIDGE \_37A7133
Diapositiva actual

Recurso de imagen projecte-BRIDGE \_37A7138

Recurso de imagen projecte-BRIDGE \_37A7131

* [![ projecte-BRIDGE _37A7133](/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/_37A7133.jpg)](#)
* [![ projecte-BRIDGE _37A7138](/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/_37A7138.jpg)](#)
* [![ projecte-BRIDGE _37A7131](/com/investigacio/arxiu/noticies/2022/10/projecte-BRIDGE/_37A7131.jpg)](#)

El proyecto Erasmus+ K2 [BRIDGE](https://bridgeinfoliteracy.eu/) (Information and digital literacy at school. A bridge to support critical thinking and equality values for primary education using children’s literature and transmedia), liderado por la Universitat Jaume I de Castellón, ha celebrado esta semana su primera reunión transnacional durante los días 24 y 25 de octubre. El encuentro coincide con el inicio de la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional de este 2022, promovida por la UNESCO, y con el Día de las Bibliotecas, que en España se conmemora el 24 de octubre, promovido por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura.

BRIDGE tiene como principal propósito fomentar la alfabetización informacional y digital (así como la visual y mediática) como base vital para educar a una ciudadanía informada y comprometida que haga frente a la desinformación y los discursos de odio, destacando la relevancia de la curiosidad, la empatía, el aprendizaje basado en la indagación y el pensamiento crítico desde la educación primaria. Está dirigido por la investigadora Dora Sales del Departamento de Traducción y Comunicación e Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género, y el investigador Francesc Esteve del Departamento de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Sociales, la Lengua y la Literatura y delegado de la rectora para la Transformación Docente, la Comunicación y la Dirección del Gabinete.

Para promover la alfabetización informacional y digital es fundamental disponer de recursos formativos adecuados, así como de ejemplos de buenas prácticas que estimulen al profesorado y a toda persona implicada en la formación, como el personal de las bibliotecas escolares y públicas. Por eso, BRIDGE implica una red de cooperación transnacional que busca el intercambio de buenas prácticas y recursos para la promoción conjunta de la alfabetización informacional y digital como manera de apuntalar la educación en valores de igualdad en las escuelas primarias.

La propuesta está dirigida a niños y niñas de la etapa aproximada de primaria media (entre 8 y 11 años) y pretende aprovechar el potencial educativo de la literatura infantil (especialmente los álbumes ilustrados) y los recursos transmedia para generar concienciación en materia de igualdad, diversidad e inclusión y ciudadanía global, y como puerta a actividades de alfabetización informacional y digital que ayuden a fomentar el aprendizaje informado y guiado por la indagación y el pensamiento crítico.

Ocho entidades de seis países (Universitat Jaume I, España; Hacettepe Universitesi y Cankaya Universitesi Vakfi, Turquía; Università degli Studi di Genova, Italia; University of Oulu, Finlandia; Ionian University, Grecia; e InformAll y SP4IL, Reino Unido) conforman este consorcio de cooperación e investigación, que tiene entre sus objetivos promover la alfabetización informacional y digital en la educación primaria como pilar fundamental para la educación de una ciudadanía democrática basada en el pensamiento crítico y los valores de igualdad; elaborar un portal de acceso abierto y multilingüe donde se recojan buenas prácticas y recursos de utilidad (como una selección de literatura infantil y recursos transmedia); y el diseño y desarrollo de un seminario de formación que proporcionará recomendaciones y orientaciones sobre cómo implementar la alfabetización informacional y digital con especial énfasis en la promoción de valores de igualdad, inclusión y diversidad de forma integrada y transversal en el currículum escolar.

Información proporcionada por:
[Servicio de Comunicación y Publicaciones](/serveis/scp/)

Noticias

[Agenda](/com/sumari/agenda/)
[Agenda de reuniones de gobierno](/transparencia/uji/organs/collegiats/agenda/)
[Noticias](/com/sumari/noticies/)
[Fotonoticias](/com/fotonoticies/actual/)
[Noticias de los órganos de gobierno](/com/acords/)
[Vox UJI](/com/voxuji/)
[Vox UJI Ràdio](http://www.radio.uji.es/)
[Servidor de video](http://www.svideo.uji.es)
[CienciaUJI](/com/investigacio/cienciauji/)
[Ciència UJI TV](/com/investigacio/arxiu/ciencia-uji-tv/)



Enlaces de interés

[Carnet](http://www.carnet.uji.es/)

[Catálogo multimedia](http://jecom.uji.es/)

[Editorial universitaria](/serveis/scp/publ/)

[Mapa web](//www.uji.es/mapa/)

[Modelo educativo](//www.uji.es/institucional/estrategia/modeleducatiu/)

[Observatorio Lingüístico](/serveis/ol/)

[Portal del Conocimiento Abierto](/serveis/cd/bib/pco/)

[Tienda UJI](http://www.tenda.uji.es/)

[Centro de seguridad y privacidad](https://www.uji.es/organs/ouag/sg/docs/politiques/gen/)
|
[Aviso legal](https://www.uji.es/comu/avislegal/avislegalicondicions/)
|
[Política de accesibilidad](https://www.uji.es/serveis/ura/base/accessibilitat/)

Información y consultas:
[Buzón UJI](/comu/forms/bustia)

Universitat Jaume I CIF: Q-6250003-H Av. Vicent Sos Baynat, s/n 12071
Castellón de la Plana,
España

Tel.: +34 964 72 80 00