Alumnado del Grado en Maestro/a de Infantil y de la Asociación Síndrome de Down inauguran una exposición de trabajos inclusivos en la UJI



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## Alumnado del Grado en Maestro/a de Infantil y de la Asociación Síndrome de Down inauguran una exposición de trabajos inclusivos en la UJI La inclusión social de las personas con discapacidad es el eje fundamental de esta exposición.

19/12/2018 |
SCP

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La exposición, que se puede visitar en el vestíbulo de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales hasta el día 21 de diciembre, pretende mostrar una imagen inclusiva de las personas con discapacidad en diferentes ámbitos de la  sociedad, pero sobre todo, en el universitario.

Los materiales, son el resultado de actividades inclusivas que se han realizado a lo largo de varias sesiones de formación desarrolladas en la UJI dentro de la asignatura de Trastornos del Desarrollo (0-6 años), impartida por el profesor Javier Julve Soler.

Esta actividad se realiza desde hace varios cursos con el objetivo de crear un espacio de intercambio de experiencias vitales entre el alumnado de la UJI y alumnado de la Asociación Síndrome de Down Castellón, realizando un recorrido desde la etapa escolar hasta la etapa de búsqueda de empleo, que les permite abordar conjuntamente los miedos, expectativas, proyectos e inquietudes que les depara el futuro una vez concluida la formación que están realizando.

A través de este intercambio de experiencias se han elaborado unos murales en los que se reflejan a modo de árbol, las conclusiones obtenidas por cada grupo.

También se cuenta con materiales elaborados por el grupo de estudiantes pertenecientes al taller «Inclúyeme». Este taller es una iniciativa formativa de carácter inclusivo que se ha desarrollado por segundo año consecutivo y en el que alumnos y alumnas del Grado en Maestro/a de Educación Infantil y personas usuarias de la Asociación Síndrome de Down de Castellón, han creado un espacio de debate e intercambio de ideas.

El resultado de estas actividades  se plasma en varios murales y un vídeo que recoge en forma de noticiario, una sociedad imaginaria en la que las personas con discapacidad fueran protagonistas de la noticias por sus logros y por su participación activa en la sociedad, y no simplemente como algo anecdótico o como reivindicación de sus derechos.

Este taller se ha desarrollado a lo largo de ocho sesiones en las que han trabajado de forma colaborativa el concepto que tiene la sociedad de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual a través de la imagen que se transmite del colectivo en los medios de comunicación.

Este proyecto se ha podido desarrollar gracias a la colaboración entre el profesorado de la UJI y el personal técnico de Síndrome de Down Castellón, que ha permitido que cinco jóvenes con síndrome de Down y discapacidad intelectual hayan podido realizar una formación junto a once  alumnos y alumnas de la UJI en un contexto universitario y desde una perspectiva  inclusiva.

Información proporcionada por:
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