Una innovadora propuesta educativa convierte a personas con trastorno mental grave en docentes del estudiantado de Medicina de la UJI 



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## Una innovadora propuesta educativa convierte a personas con trastorno mental grave en docentes del estudiantado de Medicina de la UJI  La iniciativa se enmarca en la asignatura de Psiquiatría del grado en Medicina y ha sido valorada positivamente por los estudiantes de la UJI

14/12/2015 |
SCP

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* [![ seminari-medicina MiquelMunarriz-5](/com/noticies/2015/12/1q/seminari-medicina/MiquelMunarriz-5.jpg)](#)

  La iniciativa se enmarca dentro de la asignatura de Psiquiatría.

El estudiantado de quinto curso del Grado en Medicina de la Universitat Jaume I ha participado en una innovadora actividad en la que personas con un transtorno mental han actuado como docentes. La iniciativa se enmarca dentro de la asignatura de Psiquiatría coordinada por el profesor Mikel Munarriz y ha consistido en un seminario en el que durante varias sesiones los estudiantes han contado con un equipo de profesores usuarios de diferentes centros de rehabilitación de Vila-real como el Hospital de dia de Vila-real, la Fundación Primavera y el Centro de Rehabilitacion de Museo en València, y que se han convertido profesores-expertos en primera persona sobre el trastorno mental grave.

Las clases han seguido un guión abierto en el que el estudiantado ha podido participar en cualquier momento y que han elaborado los mismos docentes quienes han decidido los contenidos y la forma de impartir el seminario. Así han repasado cuestiones como los síntomas de la enfermedad, el impacto sobre sus vidas y las experiencias con los tratamientos y la hospitalización. Además, han tratado aspectos como el estigma, el empoderamiento y lo que esperan de los profesionales de la Medicina.

Los estudiantes han evaluado muy positivamente la experiencia por la aportación de cada una de las sesiones. Para los profesores ha sido también una ocasión para sentirse reconocidos y normalizar sus vidas.

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