Profesorado y alumnado de la UJI pone en marcha un programa intercultural en Vilanova d'Alcolea y Sant Mateu



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## Profesorado y alumnado de la UJI pone en marcha un programa intercultural en Vilanova d'Alcolea y Sant Mateu

20/05/2013 |
SCP

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* [![ missionsinterculturalsPEU missionsinterculturals](/com/noticies/2013/05/2q/missionsinterculturalsPEU/missionsinterculturals.jpg)](#)

El Programa de Extensión Universitaria (PEU) del Servicio de Actividades Socioculturales (SASC) de la Universitat Jaume I, en colaboración con el Seminario Garbell, Meicri, Cruz Roja, el departamento de Educación y el Máster de la Paz, ha puesto en marcha en Vilanova d'Alcolea y Sant Mateu un nuevo programa de cultura y educación nombrado “Misiones interculturales”. Los objetivos del proyecto son potenciar el papel de la cultura, profundizar en el desarrollo cultural y potenciar la articulación de redes locales y culturales existentes.  
  
El proyecto nace a partir del ideario de experiencias de intervención comunitaria vinculadas a la cultura y la educación, experiencias históricas como las Misiones Pedagógicas de la II República o las Misiones Culturales Mexicanas) y actuales (como las Brigadas Serranas de Cuba). Para desarrollarlo se ha creado un grupo de trabajo, compuesto por profesorado y alumnado de la UJI, además de voluntarios otros colectivos sociales. Este equipo trabajará conjuntamente con el Grupo Promotor de la Agenda 21 de la Cultura de Vilanova d'Alcolea y Sant Mateu (donde están representados todos los colectivos y asociaciones locales del municipio). Esta intervención conjunta surge como respuesta a una demanda social del territorio, concretamente de la ciudadanía de Vilanova y de Sant Mateu, puesto que la red social de estas poblaciones ha expresado la necesidad de conseguir una sociedad más inclusiva en términos socioculturales.   
  
El programa impulsará procesos, llevará a cabo actuaciones e implantará medidas en dos planes claves de la vida social: por un lado, durante las etapas de socialización y formación de las personas, y, por otro lado, en los mecanismos de redistribución de la riqueza y de los bienes sociales, económicos y culturales. El proyecto se concreta en diferentes acciones englobadas en dos fases: sensibilización (acciones formativas a los colectivos participantes) e intervención (trabajo comunitario, diálogo entre colectivos para identificar problemas o sueños de las comunidades de acogida y formulación de propuestas.

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