Jordi Jauset incide en los beneficios de la educación musical en la inauguración del Máster en Didáctica de la Música de la UJI



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## Jordi Jauset incide en los beneficios de la educación musical en la inauguración del Máster en Didáctica de la Música de la UJI

10/11/2017 |
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* [![Inauguración Máster Didáctica de la Música didactica-musica didactica-musica](/com/noticies/2017/11/1q/didactica-musica/didactica-musica.jpg)](#)

El Máster en Didáctica de la Música de la Universitat Jaume I inauguró el pasado 7 de noviembre su tercera edición en un acto que contó con la presencia del director del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana (ISEACV), Manel García Company, y la directora del máster, Amparo Porta.

Jordi Jauset, profesor de Facultad de Comunicación y Relaciones Internacionales Blanquerna de la Universitat Ramon Llull y especialista en la temática música y cerebro, ofreció la conferencia inaugural en la que puso de relieve la importancia de la educación musical en todos los ámbitos y niveles educativos, calificándola de «herramienta fundamental» por sus beneficios.

En su intervención, mostró investigaciones y experiencias de innovación que sitúan la música como un elemento de extraordinaria relevancia en la resolución de problemas y su detección en el ámbito educativo. También analizó el comportamiento del cerebro como respuesta al estímulo musical, mostrando las capacidades que se pueden adquirir mediante la música, y las habilidades que los músicos, estudiantes de música, personas que practican la música o que la escuchan pueden lograr y cómo pueden revertir positivamente en su vida personal y profesional.

En la inauguración, el director del ISEACV, felicitó a la UJI por su labor y calidad en el contenido de este máster e instó el alumnado a hacer de la investigación una parte fundamental de su tarea docente. También puso en valor las prácticas y la necesaria gestión y coordinación entre los diferentes Conservatorios Profesionales, pero también en cuanto a las asignaturas optativas.

Por su parte, la directora del máster destacó al profesorado colaborador, de cariz internacional, y el especial interés que tiene para los docentes de música. En este sentido, señaló que se han cubierto la totalidad de las plazas e incidió en la importancia de continuar con esta necesidad social y educativa, tan demandada, como es la didáctica y la investigación alrededor de la educación musical.

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