Estudiantado de Maestro de la UJI ofrece apoyo a centros escolares afectados por la DANA



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## Estudiantado de Maestro de la UJI ofrece apoyo a centros escolares afectados por la DANA En la iniciativa «Mestres en acció» participan 130 estudiantes que colaborarán durante toda la semana en tareas escolares en tres CEIP de Xirivella

11/11/2024 |
SCP

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Estudiantado de los grados en Maestro/a de Educación Primaria y Maestro/a de Educación Infantil de la Universitat Jaume I participará a lo largo de esta semana en la iniciativa solidaria «Mestres en acció», un proyecto impulsado por la comisión de titulación de estos grados que centrará su acción en tres escuelas de Xirivella (Valencia) para dar apoyo al profesorado y alumnado afectado por la DANA.

Concretamente, un total de 130 estudiantes de segundo, tercer y cuarto curso de los dos grados en Maestro/a, coordinados por cuatro profesores de la UJI, brindarán apoyo de forma alternada en tareas escolares en las aulas de infantil y primaria de los CEIP Miguel de Cervantes, Ramón y Cajal, y Gregori Mayans i Císcar, unos centros que han sufrido los efectos de la DANA y que también reciben alumnado de otras poblaciones más afectadas. Así, en la jornada de hoy, el estudiantado de la UJI ha podido colaborar en la integración del alumnado reubicado y ha dado apoyo a los maestros y maestras en tareas docentes en el aula.

El profesorado coordinador de la iniciativa destaca la buena respuesta que ha tenido el proyecto por parte del estudiantado, que «mostró enseguida su compromiso y disposición a ayudar, llegando al centenar de participantes en menos de 24 horas desde que se lanzó la convocatoria». Así mismo, apuntan que «esta acción es modesta pero muy gratificante, y muestra la capacidad que tiene la universidad de estar al servicio de la ciudadanía cuando más lo necesita, ofreciendo un apoyo real».

El proyecto cuenta con el apoyo de los departamentos y los vicerrectorados de Responsabilidad Social, Políticas Inclusivas e Igualdad; Estudiantado y Vida Saludable, y Estudios y Formación Permanente.

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