El proyecto PlanaLab de la UJI dinamiza las aulas con el estudio de la historia de Vila-real a través de sus personajes más ilustres



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## El proyecto PlanaLab de la UJI dinamiza las aulas con el estudio de la historia de Vila-real a través de sus personajes más ilustres

03/11/2023 |
SCP

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El proyecto PlanaLab\_Patrimonio «Un altra manera de crear identitats» ha iniciado la segunda edición en Vila-real con el objetivo de acercar el patrimonio local al estudiantado de 4º de ESO. Este año, el programa centra el trabajo en el patrimonio vivo, es decir, en las personas y colectivos que han sido y son arquitectos de la historia y el presente del municipio de la Plana Baixa. En concreto, es el alumnado de cinco centros educativos (IES Francesc Tàrrega, Fundación Flors, Colegio Consolación, Colegio Bisbe Pont y Colegio Santa María), el que participa en esta iniciativa que forma parte de las actividades del Servicio de Actividades Socioculturales de la Universitat Jaume I, y está integrada dentro del convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de Vila-real y la UJI a través de la Sede de la Plana del programa Campus Obert.

«La actividad está impartida por las técnicas de la empresa Arae Patrimonio y Restauración y pretende que los adolescentes puedan interesarse y conocer la historia de Vila-real a través de sus personajes más ilustres», explica Ángela López Sabater, coordinadora del proyecto. Así, el alumnado desarrollará durante dos meses proyectos a partir de los personajes y colectivos que han destacado en las diferentes épocas de la historia en Vila-real. «Son personas que han ejercido y ejercen un papel esencial en la conservación y la promoción del patrimonio cultural de la localidad, transmiten conocimientos y tradiciones que están relacionadas sobre todo con la agricultura, la industria citrícola o la cerámica. Y este proceso fortalece la identidad local y contribuye a preservar y difundir las prácticas culturales, las costumbres y la historia», asegura Ángela López.

Durante el mes de octubre se ha iniciado la primera fase del proyecto en los centros educativos, donde el alumnado realiza un análisis del patrimonio local, identificando los vínculos patrimoniales con el municipio, las tradiciones y los protagonistas de la historia del municipio, así como de los personajes locales más influyentes. Una parte del trabajo desarrollado ha sido el análisis del callejero de Vila-real y, según señala Sabater, «de las más de 350 calles y plazas que hay actualmente en la localidad, alrededor de un 38% llevan nombres de colectivos o personas. De estas, menos del 14% son personalidades de Vila-real, y, según la perspectiva de género, el homenaje a mujeres o colectivos femeninos en forma de nombre de calle, solo es del 2%». Además de personajes históricos, el estudiantado también ha propuesto conocer la trayectoria de personalidades contemporáneas que son conocidas en sus profesiones.

De esta forma, los diferentes grupos de trabajo están elaborando su propio mapa de personalidades con los personajes que han influido en el desarrollo de la historia del municipio, ya sean más o menos conocidos o reconocidos. «El conocimiento de su trabajo y su trayectoria proporciona un contexto y una comprensión más profunda de cómo ha evolucionado la localidad a lo largo del tiempo, por lo tanto, una línea del tiempo será también parte de los resultados de los trabajos del alumnado», comenta Ángela López.

Cabe destacar que el proyecto PlanaLab\_patrimonio ha sido seleccionado para formar parte del mapa de buenas prácticas dentro de las Jornadas Europeas del Patrimonio, una iniciativa del Consejo de Europa que recoge las mejores acciones de difusión alrededor del patrimonio y que este año se centra en el patrimonio vivo.

El proyecto PlanaLab\_Patrimonio forma parte de las actividades culturales que realiza la UJI más allá de la comunidad universitaria, dentro de la filosofía y del lema «la universidad al servicio del territorio».

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