Especialistas demuestran la influencia del amor en la adquisición del inglés como tercera lengua



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## Especialistas demuestran la influencia del amor en la adquisición del inglés como tercera lengua

30/11/2017 |
SCP

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Investigadores de referencia internacional como el profesor David Singleton (Trinity College, Dublín), Simone Pfenninger (Universidad de Salzburgo); Enric Llurda (Universitat de Lleida) y Maria Martínez (Universidad del País Vasco) han presentado los resultados de los últimos estudios sobre adquisición del inglés como tercera lengua. Los especialistas de ámbito internacional se ha reunido en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales en el International Workshop on L3 English organizado por el Grupo de Investigación LAELA (Applied Linguistics to English Language Teaching) dirigido por la profesora Eva Alcón.

Los estudios más recientes presentados en esta reunión muestran la fuerte influencia del amoren la creación de la identidad lingüística y desbancan los mitos de la idoneidad del «profesorado nativo» o la idea muy extendida de «cuanto antes mejor» en la adquisición de la lengua inglesa. Resultados en varios contextos europeos no demuestran que aprender inglés desde más pequeños presente claras ventajas a largo plazo. Esto es debido a la complejidad de este proceso y todas las variables que intervienen. También se ha analizado hasta qué punto el aprendizaje integrado de lengua y contenidos (AICLE/ CLIL) presenta beneficiospara el estudiantado.

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