María Victoria Petit: «És important que el professorat conega els límits establerts per la Llei de Propietat Intel·lectual a l’hora de facilitar continguts a l’alumnat»



[Valencià](#0)
[Español](/upo/rest/publicacion/idioma/es?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/&url=/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/ "Cambiar idioma a español")
[English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/&url=/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/ "Change language english")

Menú mòbil

* [Perfil](#0)
  + [Futur estudiantat](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantat UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empreses i institucions](/perfils/empresa/)
* [Eines](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centre d'Atenció a Usuaris](https://cau.uji.es/)
  + [Directori](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Seu electrònica](/seu/)
  + [SIA. Informació acadèmica](http://sia.uji.es/)
  + [Altres](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Valencià](#0)
  [Español](/upo/rest/publicacion/idioma/es?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/&url=/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/ "Cambiar idioma a español")
  [English](/upo/rest/publicacion/idioma/en?urlRedirect=https://www.uji.es/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/&url=/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/ "Change language english")

[# Universitat Jaume I](/)

* [# Universitat Jaume I](/)
* [Perfil](#0)
  + [Futur estudiantat](/perfils/futurs/)
  + [Estudiantat UJI](/perfils/estudiantat/uji/)
  + [PDI-PI](/perfils/pdipas/base/pdi/)
  + [PTGAS](/perfils/pdipas/base/pas/)
  + [AlumniSAUJI](/serveis/alumnisauji/)
  + [Empreses i institucions](/perfils/empresa/)
* [Eines](#0)
  + [Aula virtual](https://aulavirtual.uji.es/)
  + [CAU. Centre d'Atenció a Usuaris](https://cau.uji.es/)
  + [Directori](//www.uji.es/institucional/contacta/)
  + [Gmail](http://gmail.uji.es/)
  + [IGLU. Intranet](//www.uji.es/upo/rest/iglu/)
  + [Seu electrònica](/seu/)
  + [SIA. Informació acadèmica](http://sia.uji.es/)
  + [Altres](//www.uji.es/serveis/scp/eines/)
* [Estudis](/mapa/estudis/)
  + [Estudis](/mapa/estudis/)
  + [Graus](/estudis/)
  + [Màsters universitaris](/estudis/?p_estudio=m)
  + [Programes de doctorat](/estudis/oferta/doctorat/)
  + [Formació permanent](/estudis/base/formacio-permanent/)
* [Investigació i innovació](/investigacio/)
  + [Investigació i innovació](/investigacio/)
  + [Portal d'investigació](/investigacio/)
  + [Innovació](/innovacio/)
  + [Doctorat](/centres/escola-doctorat/)
  + [HRS4R](/investigacio/hrs4r/)
* [Internacional](/internacional/)
  + [Internacional](/internacional/)
  + [Estudiantat Internacional](/internacional/base/estudiantat/estudiantado-internacional/)
  + [Programes de Mobilitat](/serveis/ori/base/programes-intercanvi/)
  + [Study Abroad](/internacional/base/study-abroad/)
* [UJI](/mapa/uji/)
  + [UJI](/mapa/uji/)
  + [Coneix l'UJI](/mapa/uji/coneix-uji/)
  + [Estructura i organització](/institucional/estructura/)
  + [Estratègia i qualitat](/institucional/estrategia/)
  + [Transparència](/transparencia/)
  + [Integritat pública](/transparencia/liniaetica/)
  + [Actualitat](/actualitat/)
  + [Contacta amb l'UJI](/institucional/contacta/)
* [Vida universitària](/mapa/vida-universitaria/)
  + [Vida universitària](/mapa/serveis/)
  + [Biblioteca](/serveis/cd/)
  + [Campus](/mapa/uji/coneix-uji/campus/)
  + [Cultura](/cultura/)
  + [Esports](/esports/)
  + [InfoCampus](/serveis/infocampus/)

[UJI](/)
[Notícies](/com/sumari/noticies/)

## María Victoria Petit: «És important que el professorat conega els límits establerts per la Llei de Propietat Intel·lectual a l’hora de facilitar continguts a l’alumnat»

19/09/2013 |
SCP

Compartir

Compartir

×

Linkedin

BlueSky

Facebook

Mastodon

Whatsapp

Gmail

Imprimir

* [![Propietat intel·lectual propietat-intelectual propietat-intelectual](/com/noticies/2013/09/2q/propietat-intelectual/propietat-intelectual.jpg)](#)

  En la jornada es van tractar les diferents llicències Creative Commons i els projectes de promoció de coneixement obert de l’UJI. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

María Victoria Petit, secretària General de l'UJI i catedràtica del departament de Dret Privat, ha inaugurat la «Jornada sobre propietat intel·lectual i coneixement obert. Llicències de Creative Commons» organitzada pel Centre d’Educació i Noves Tecnologies (CENT) amb un anàlisi de la legislació actual en aquesta matèria.

Petit ha explicat que la propietat intel·lectual és un dret reconegut constitucionalment a través del qual es reconeixen a l’autor els drets morals i patrimonials d’una obra. No obstant, aquests drets patrimonials o d’explotació es poden cedir a una entitat, que en el cas editorial espanyol corresponen a la gestora CEDRO.

En aquest sentit, la catedràtica ha assenyalat que les universitats han de tindre un contracte de llicència amb CEDRO per tal d’explotar els drets dels autors subscrits a aquesta gestora, que són més del 80% dels autors espanyols, amb unes tarifes de cinc euros per alumne i any en el cas de reproduccions digitals i de 4,12 euros per alumne i any en reproduccions efectuades amb fotocòpia. «CEDRO té el monopoli i, a més, estableix les tarifes de forma unilateral la qual cosa és un abús de posició de domini», ha apuntat la catedràtica.

Segons Petit, amb les noves metodologies docents, com la utilització de l’aula virtual, han augmentat les problemàtiques relacionades amb la difusió de continguts amb drets d’autor. Per això, «és important que el professorat conega els límits establerts per la Llei de Propietat Intel·lectual a l’hora de facilitar continguts a l’alumnat, encara que moltes vegades aquests límits són difusos». Al respecte, Petit ha abordat alguns casos d’universitats que han sigut demandades per CEDRO per no tenir contracte de llicència i superar els límits establerts en la reproducció d’obres.

Així mateix, Petit ha analitzat les modificacions proposades en l’avantprojecte de llei de modificació de la Llei de Propietat Intel·lectual que, entre altres aspectes, repercutiria en la unilateralitat de les tarifes actuals ja que aquestes haurien de passar per una comissió amb representants del Ministeri, la gestora i els usuaris.

Al llarg de la jornada, també s’han abordat altres qüestions relacionades amb la propietat intel·lectual com ara les diferents llicències Creative Commons i la seua utilització en l’àmbit de la docència o els projectes de promoció de coneixement obert que es desenvolupen a l’UJI.

Informació proporcionada per:
[Servei de Comunicació i Publicacions](/serveis/scp/)

Notícies

[Agenda](/com/sumari/agenda/)
[Agenda de reunions de govern](/transparencia/uji/organs/collegiats/agenda/)
[Notícies](/com/sumari/noticies/)
[Fotonotícies](/com/fotonoticies/actual/)
[Notícies dels òrgans de govern](/com/acords/)
[Vox UJI](/com/voxuji/)
[Vox UJI Ràdio](http://www.radio.uji.es/)
[Servidor de vídeo](http://www.svideo.uji.es)
[CiènciaUJI](/com/investigacio/cienciauji/)
[Ciència UJI TV](/com/investigacio/arxiu/ciencia-uji-tv/)



Enllaços d’interès

[Carnet](http://www.carnet.uji.es/)

[Catàleg multimèdia](http://jecom.uji.es/)

[Editorial universitària](/serveis/scp/publ/)

[Mapa web](//www.uji.es/mapa/)

[Model educatiu](//www.uji.es/institucional/estrategia/modeleducatiu/)

[Observatori Lingüístic](/serveis/ol/)

[Portal del Coneixement Obert](/serveis/cd/bib/pco/)

[Tenda UJI](http://www.tenda.uji.es/)

[Centre de seguretat i privacitat](https://www.uji.es/organs/ouag/sg/docs/politiques/gen/)
|
[Avís legal](https://www.uji.es/comu/avislegal/avislegalicondicions/)
|
[Política d'accessibilitat](https://www.uji.es/serveis/ura/base/accessibilitat/)

Informació i consultes:
[Bústia UJI](/comu/forms/bustia)

Universitat Jaume I CIF: Q-6250003-H Av. Vicent Sos Baynat, s/n 12071
Castelló de la Plana,
Espanya

Tel.: +34 964 72 80 00