gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: d) El centre autoritzat que convoque proves específiques haurà d'aportar, a qui exercisca la presidència del tribunal, i de manera obligatòria, amb almenys 48 hores d'antelació, la designació del tribunal (annex II), les sol·licituds individuals de tot l'alumnat inscrit (annex III) i la relació nominal de les persones inscrites a la prova (annex XI), de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial.
Español: d) El centro autorizado que convoque pruebas específicas deberá aportar, a quien ejerza la presidencia del tribunal, y de manera obligatoria, con al menos 48 horas de antelación, la designación del tribunal (anexo II), las solicitudes individuales de todo el alumnado inscrito (anexo III) y la relación nominal de las personas inscritas a la prueba (anexo XI), de la Resolución de 16 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.
Valencià: e) Una vegada finalitzada la prova, s'emplenarà l'acta d'avaluació de la prova de caràcter específic, que figura com a annex IV de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial.
Español: e) Una vez finalizada la prueba, se cumplimentará el acta de evaluación de la prueba de carácter específico, que figura como anexo IV de la Resolución de 16 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.
Valencià: f) El tribunal estendrà el corresponent certificat acreditatiu, segons l'annex V de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial.
Español: f) El tribunal extenderá el correspondiente certificado acreditativo, según el anexo V de la Resolución de 16 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.
Valencià: Aquest certificat no tindrà validesa sense adjuntar la titulació exigida per a l'accés a aquests ensenyaments.
Español: Este certificado no tendrá validez sin adjuntar la titulación exigida para el acceso a dichas enseñanzas.
Valencià: Requisits d'accés Els requisits d'accés als ensenyaments esportius de règim especial s'ajustaran al que s'estableix en els articles 19 i 20 del Decret 132/2012 de 31 d'agost, del Consell i al que es disposa en el punt 3 de l'article 9 del Decret 39/2020, de 20 de març, del Consell, de mesures de suport a esportistes d'elit i al personal tècnic, entrenador, arbitral i jutge d'elit de la Comunitat Valenciana (https://dogv.gva.es/datos/2020/04/08/pdf/2020_2827.pdf).
Español: Requisitos de acceso Los requisitos de acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial se ajustarán a lo establecido en los artículos 19 y 20 del Decreto 132/2012 de 31 de agosto, del Consell y a lo dispuesto en el punto 3 del artículo 9 del Decreto 39/2020, de 20 de marzo, del Consell, de medidas de apoyo a deportistas de élite y al personal técnico, entrenador, arbitral y juez de élite de la Comunitat Valenciana (https://dogv.gva.es/datos/2020/04/08/pdf/2020_2827.pdf).
Valencià: Admissió i matriculació de l'alumnat 12.1 Per als centres públics, s'atendrà el que estableix la Resolució de 26 d'abril de 2022, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es convoquen les proves d'accés de caràcter específic i es determina el calendari, procediment d'admissió i matriculació per a cursar els ensenyaments esportius de règim especial en els centres públics de la Comunitat Valenciana durant el curs acadèmic 2022-2023 (https://dogv.gva.es/datos/2022/04/29/pdf/2022_3598.pdf). 12.2 En els centres autoritzats, els terminis d'admissió i matriculació seran els establits pel propi centre educatiu, seguint els criteris que es detallen a continuació per a organitzar l'admissió i matriculació nomenada anteriorment.
Español: Admisión y matriculación del alumnado 12.1 Para los centros públicos, se atenderá a lo que establece la RESOLUCIÓN de 26 de abril de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso de carácter específico y se determina el calendario, procedimiento de admisión y matriculación para cursar las enseñanzas deportivas de régimen especial en los centros públicos de la Comunitat Valenciana durante el curso académico 2022-2023 (https://dogv.gva.es/datos/2022/04/29/pdf/2022_3598.pdf). 12.2 En los centros autorizados, los plazos de admisión y matriculación serán los establecidos por el propio centro educativo, siguiendo los criterios que se detallan a continuación para organizar la admisión y matriculación nombrada anteriormente.
Valencià: a) En el termini que els centres establisquen, els alumnes presentaran la sol·licitud d'admissió emplenant l'annex VII per al cicle inicial, l'annex VIII per al cicle final i l'annex IX per al cicle superior, de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, adjuntant la documentació que en aquests s'indica i que justifica la possessió dels requisits acadèmics exigits per a l'accés als ensenyaments esportius així com la superació dels requisits específics d'accés al grau o nivell de la modalitat o especialitat triada.
Español: a) En el plazo que los centros establezcan, los alumnos presentarán la solicitud de admisión cumplimentando el anexo VII para el ciclo inicial, el anexo VIII para el ciclo final y el anexo IX para el ciclo superior, de la Resolución de 16 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, adjuntando la documentación que en ellos se indica y que justifica la posesión de los requisitos académicos exigidos para el acceso a las enseñanzas deportivas así como la superación de los requisitos específicos de acceso al grado o nivel de la modalidad o especialidad elegida.
Valencià: b) Amb caràcter general, quan es formalitze la matrícula en el centre, se sol·licitarà una fotocòpia de la cartilla de la Seguretat Social o de l'entitat asseguradora, pública o privada, que cobrisca l'atenció mèdica i hospitalària de l'alumnat, així com els informes mèdics necessaris, especialment si la persona que es matricula pateix una malaltia o condició que puga provocar, durant el temps de permanència en el centre, l'aparició d'episodis o crisis davant els quals siga imprescindible i vital l'administració d'algun medicament, a més de la resta de la documentació prevista en la normativa d'admissió i matrícula.
Español: b) A todos los efectos, cuando se formalice la matrícula en el centro, se solicitará una fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social o de la entidad aseguradora, pública o privada, que cubra la atención médica y hospitalaria del alumnado, así como los informes médicos necesarios, especialmente si la persona que se matricula sufre una enfermedad o condición que pueda provocar, durante el tiempo de permanencia en el centro, la aparición de episodios o crisis ante los cuales sea imprescindible y vital la administración de algún medicamento, además del resto de la documentación prevista en la normativa de admisión y matrícula.
Valencià: c) Els centres establiran i faran públics els criteris que s'aplicaran en l'admissió quan el nombre de sol·licituds supere les places oferides, atenent, en tot cas, al que s'estableix en l'article 30.2 del Decret 132/2012.
Español: c) Los centros establecerán y harán públicos los criterios que se aplicarán en la admisión cuando el número de solicitudes supere las plazas ofertadas, atendiendo, en todo caso, a lo establecido en el artículo 30.2 del Decreto 132/2012.
Valencià: Es donarà l'adequada publicitat a aquests criteris des de l'inici del termini de presentació de sol·licituds.
Español: Se dará la adecuada publicidad a estos criterios desde el inicio del plazo de presentación de solicitudes.
Valencià: Així mateix, s'atendrà el que disposa la Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i adolescència, en l'article 47.2, que recull la prioritat en l'accés en el centre educatiu de les xiquetes, xiquets i adolescents en acolliment residencial, en acolliment familiar o en guarda amb finalitat d'adopció.
Español: Asimismo, se atenderá a lo que dispone la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y adolescencia, en el artículo 47.2, que recoge la prioridad en el acceso en el centro educativo de las niñas, niños y adolescentes en acogida residencial, en acogida familiar o en guarda con finalidad de adopción.
Valencià: d) Una vegada finalitzat el termini de sol·licitud d'admissió, els centres autoritzats faran públiques les llistes provisionals dels alumnes admesos, establint un procediment de reclamació per als exclosos, i una vegada resoltes les reclamacions pel centre, es farà pública la relació definitiva dels admesos.
Español: d) Una vez finalizado el plazo de solicitud de admisión, los centros autorizados harán públicas las listas provisionales de los alumnos admitidos, estableciendo un procedimiento de reclamación para los excluidos, y una vez resueltas las reclamaciones por el centro, se hará pública la relación definitiva de los admitidos.
Valencià: e) Els centres establiran i faran públics els preus totals dels ensenyaments que impartisquen abans del començament de la prova específica d'accés, informant així mateix amb la suficient antelació de tots aquells aspectes que l'alumnat haja de conéixer sobre aquest tema.
Español: e) Los centros establecerán y harán públicos los precios totales de las enseñanzas que impartan antes del comienzo de la prueba específica de acceso, informando asimismo con la suficiente antelación de todos aquellos aspectos que el alumnado deba conocer al respecto.
Valencià: f) Els centres autoritzats, hauran de remetre als respectius centres públics d'adscripció, la relació nominal de tot l'alumnat matriculat, generada des del programa de gestió oficial dels centres, ITACA, d'acord amb el model previst en l'annex VI de la Resolució de 16 de març de 2021, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, i acompanyat de la documentació requerida.
Español: f) Los centros autorizados, deberán remitir a los respectivos centros públicos de adscripción, la relación nominal de todo el alumnado matriculado, generada desde el programa de gestión oficial de los centros, ITACA, de acuerdo al modelo previsto en el anexo VI de la Resolución de 16 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, y acompañado de la documentación requerida.
Valencià: La remissió d'aquesta documentació haurà de realitzar-se dins de les tres primeres setmanes des de l'inici de les classes.
Español: La remisión de dicha documentación deberá realizarse dentro de las tres primeras semanas desde el inicio de las clases.
Valencià: g) La secretaria del centre públic d'adscripció garantirà que les matrícules de l'alumnat dels centres s'han formalitzat amb documents que acrediten la possessió dels requisits previs establits.
Español: g) La secretaría del centro público de adscripción, garantizará que las matrículas del alumnado de los centros se han formalizado con documentos que acreditan la posesión de los requisitos previos establecidos.
Valencià: h) La matrícula haurà d'haver-se formalitzat abans de la data d'inici de les activitats escolars del curs acadèmic.
Español: h) La matrícula deberá haberse formalizado antes de la fecha de inicio de las actividades escolares del curso académico.
Valencià: i) La Resolució de 14 de febrer de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es dicten instruccions davant diversos supòsits de no convivència dels progenitors per motius de separació, divorci, nul·litat matrimonial, ruptura de parelles de fet o situacions anàlogues (https://dogv.gva.es/datos/2019/02/20/pdf/2019_1651.pdf), i d'aplicació en els centres docents sostinguts amb fons públics d'ensenyaments no universitaris de la Comunitat Valenciana, en l'apartat cinqué, punt 2, estableix que en el procediment de sol·licitud d'admissió, a més de la documentació prevista en la normativa vigent en matèria d'admissió, se sol·licitaran les dades i la signatura de tots dos progenitors quan de la informació facilitada en la sol·licitud es deduïsca que concorren suposats de no convivència dels progenitors per motius de separació, divorci, nul·litat matrimonial, ruptura de parella de fet o situacions anàlogues, establint per a aquest fi les actuacions necessàries en el procediment d'admissió.
Español: i) La Resolución de 14 de febrero de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la cual se dictan instrucciones ante varios supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de parejas de hecho o situaciones análogas (https://dogv.gva.es/datos/2019/02/20/pdf/2019_1651.pdf), y de aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana, en su apartado quinto, punto 2, establece que en el procedimiento de solicitud de admisión, además de la documentación prevista en la normativa vigente en materia de admisión, se solicitarán los datos y la firma de ambos progenitores cuando de la información facilitada en la solicitud se deduzca que concurren supuestos de no convivencia de los progenitores por motivos de separación, divorcio, nulidad matrimonial, ruptura de pareja de hecho o situaciones análogas, estableciendo para este fin las actuaciones necesarias en el procedimiento de admisión.
Valencià: Mòdul de projecte final 13.1.
Español: Módulo de proyecto final 13.1.
Valencià: El grau superior de les diferents modalitats o especialitats esportives incorpora un mòdul de projecte final, que tindrà caràcter integrador dels coneixements adquirits durant el període de formació, s'organitzarà sobre la base de la tutorització individual i col·lectiva, i es presentarà en finalitzar la resta dels mòduls comuns i específics d'ensenyament esportiu. 13.2.
Español: El grado superior de las diferentes modalidades o especialidades deportivas incorpora un módulo de proyecto final, que tendrá carácter integrador de los conocimientos adquiridos durante el periodo de formación, se organizará sobre la base de la tutorización individual y colectiva, y se presentará al finalizar el resto de los módulos comunes y específicos de enseñanza deportiva. 13.2.
Valencià: Per a l'organització i coordinació del mòdul de projecte final s'establirà un període d'inici, coordinat pel tutor o tutora col·lectiu, amb almenys sis hores presencials en el centre docent per a professors i professores i alumnat, dedicant-se al plantejament, disseny i adequació dels diversos projectes a realitzar. 13.3.
Español: Para la organización y coordinación del módulo de proyecto final se establecerá un periodo de inicio, coordinado por el tutor o tutora colectivo, con al menos seis horas presenciales en el centro docente para profesores y profesoras y alumnado, dedicándose al planteamiento, diseño y adecuación de los diversos proyectos a realizar. 13.3.
Valencià: El mòdul professional de projecte final tindrà les següents fases de realització: a) Presentació i valoració de propostes.
Español: El módulo profesional de proyecto final tendrá las siguientes fases de realización: a) Presentación y valoración de propuestas.
Valencià: Els projectes podran ser proposats per l'alumnat, mitjançant la sol·licitud d'inscripció d'aquesta resolució, o per l'equip docent d'ensenyaments esportius del grup al qual pertanga l'alumne o alumna.
Español: Los proyectos podrán ser propuestos por el alumnado, mediante la solicitud de inscripción de esta resolución, o por el equipo docente de enseñanzas deportivas del grupo al que pertenezca el alumno o alumna.
Valencià: b) Designació de tutor o tutora individual del projecte.
Español: b) Designación de tutor o tutora individual del proyecto.
Valencià: L'equip docent del grup acordarà, en reunió convocada a aquest efecte, la designació dels tutors o tutores individuals.
Español: El equipo docente del grupo acordará, en reunión convocada al efecto, la designación de los tutores o tutoras individuales.
Valencià: c) Assignació de projectes.
Español: c) Asignación de proyectos.
Valencià: L'equip docent del grup procedirà a l'assignació de projectes o a l'acceptació dels proposats per l'alumnat, fent-lo constar mitjançant una acta que es publicarà en el tauler d'anuncis del centre docent.
Español: El equipo docente del grupo procederá a la asignación de proyectos o a la aceptación de los propuestos por el alumnado, haciéndolo constar mediante un acta que se publicará en el tablón de anuncios del centro docente.
Valencià: L'alumnat la proposta de projecte del qual no fora acceptada per l'equip docent del grup disposarà d'un termini de quinze dies hàbils, després de notificades les causes de manera individualitzada, per a introduir les modificacions oportunes o procedir a la presentació d'una nova proposta.
Español: El alumnado cuya propuesta de proyecto no fuera aceptada por el equipo docente del grupo dispondrá de un plazo de quince días hábiles, después de notificadas las causas de manera individualizada, para introducir las modificaciones oportunas o proceder a la presentación de una nueva propuesta.
Valencià: Transcorregut aquest termini, si no s'hagueren presentat modificacions o una nova proposta que fora acceptada, l'equip docent li n'assignarà un d'ofici.
Español: Transcurrido dicho plazo, si no se hubieran presentado modificaciones o una nueva propuesta que fuera aceptada, el equipo docente le asignará uno de oficio.
Valencià: d) Registre del projecte.
Español: d) Registro del proyecto.
Valencià: Una vegada assignats els projectes i designada la tutoria individual, quedarà registrat en la secretaria del centre docent.
Español: Una vez asignados los proyectos y designada la tutoría individual, quedará registrado en la secretaría del centro docente.
Valencià: El registre de la proposta haurà de realitzar-se almenys dos mesos abans de la data que el centre establisca per a la seua exposició o defensa.
Español: El registro de la propuesta deberá realizarse al menos dos meses antes de la fecha que el centro establezca para su exposición o defensa.
Valencià: Una vegada registrada la proposta, l'alumnat podrà sol·licitar la renúncia a la convocatòria segons s'estableix en la normativa vigent sobre avaluació.
Español: Una vez registrada la propuesta, el alumnado podrá solicitar la renuncia a la convocatoria según se establece en la normativa vigente sobre evaluación.
Valencià: e) Lliurament, exposició o defensa.
Español: e) Entrega, exposición o defensa.
Valencià: Una vegada acceptada la proposta del projecte o assignat, el tutor o la tutora individual fixarà les dates en les quals l'alumnat haurà d'entregar, exposar i defensar cada projecte.
Español: Una vez aceptada la propuesta del proyecto o asignado, el tutor o la tutora individual fijará las fechas en las que el alumnado deberá entregar, exponer y defender cada proyecto.
Valencià: Aquestes dates seran publicades en el tauler d'anuncis del centre docent.
Español: Dichas fechas serán publicadas en el tablón de anuncios del centro docente.
Valencià: L'absència de presentació del projecte tindrà la consideració de convocatòria consumida, excepte si es presenta la corresponent renúncia en els termes previstos en la normativa d'avaluació d'ensenyaments esportius.
Español: La ausencia de presentación del proyecto tendrá la consideración de convocatoria consumida, excepto si se presenta la correspondiente renuncia en los términos previstos en la normativa de evaluación de enseñanzas deportivas.
Valencià: f) Avaluació del projecte Per a dur a terme una tal finalitat, es constituirà un tribunal que estarà format, almenys, per qui ocupe la direcció del departament d'ensenyaments esportius, que exercirà la presidència, el tutor o la tutora individual i qui haguera exercit la tutoria col·lectiva.
Español: f) Evaluación del proyecto Para llevar a cabo tal fin, se constituirá un tribunal que estará formado, al menos, por quien ocupe la dirección del departamento de enseñanzas deportivas, que ejercerá la presidencia, el tutor o la tutora individual y quien hubiera ejercido la tutoría colectiva.
Valencià: En el cas que totes dues tutories hagueren sigut exercides per la mateixa persona la direcció del centre docent designarà un professor o professora de l'equip docent del grup. 13.4.
Español: En el caso de que ambas tutorías hubieran sido ejercidas por la misma persona la dirección del centro docente designará un profesor o profesora del equipo docente del grupo. 13.4.
Valencià: La qualificació del mòdul de projecte serà numèrica, d'un a deu, sense decimals, per a aquelles modalitats emparades pel Reial decret 1913/1997 (https://www.boe.es/boe/dias/1998/01/23/pdfs/A02327-02338.pdf), i segons estableix el Reial decret que crea el respectiu títol, atenent el que fixa la disposició transitòria primera del Decret 132/2012, de 31 d'agost, del Consell: «En virtut de la disposició transitòria segona del Reial decret 1363/2007, de 24 d'octubre, fins que es creuen els nous títols i ensenyaments en les modalitats i especialitats d'handbol, esports d'hivern i futbol, que van ser establides a l'empara del que es disposa en el Reial decret 1913/1997, de 19 de desembre, s'impartiran conforme al que es preveu en els reials decrets que van crear els respectius títols i ensenyaments mínims».
Español: La calificación del módulo de proyecto será numérica, de uno a diez, sin decimales, para aquellas modalidades amparadas por el Real Decreto 1913/1997 (https://www.boe.es/boe/dias/1998/01/23/pdfs/A02327-02338.pdf), y según establece el Real Decreto que crea el respectivo título, atendiendo a lo que fija la disposición transitoria primera del Decreto 132/2012, de 31 de agosto, del Consell: ?En virtud de la disposición transitoria segunda del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, hasta que se creen los nuevos títulos y enseñanzas en las modalidades y especialidades de balonmano, deportes de invierno y fútbol, que fueron establecidas al amparo de lo dispuesto en el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, se impartirán conforme a lo previsto en los reales decretos que crearon los respectivos títulos y enseñanzas mínimas?.
Valencià: Es consideren positives les qualificacions iguals o superiors a cinc punts.
Español: Se consideran positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco puntos.
Valencià: Els criteris de qualificació, com a percentatge de la nota final, seran els següents: Aspectes formals (presentació, estructura documental, organització coherència argumental i redacció, entre altres): 20 % Continguts (dificultat tècnica i grau de resolució de la proposta, innovació, alternatives presentades i resultats obtinguts sobre la premissa inicial, entre altres): 50 % Exposició i defensa (qualitat de l'exposició oral i de les respostes a les preguntes plantejades pels membres del tribunal): 30 % Cada membre emetrà una qualificació sobre cada apartat sobre la base del percentatge establit, obtenint-se la mitjana d'elles en cada cas.
Español: Los criterios de calificación, como porcentaje de la nota final, serán los siguientes: Aspectos formales (presentación, estructura documental, organización coherencia argumental y redacción, entre otras): 20% Contenidos (dificultad técnica y grado de resolución de la propuesta, innovación, alternativas presentadas y resultados obtenidos sobre la premisa inicial, entre otros): 50% Exposición y defensa (calidad de la exposición oral y de las respuestas a las preguntas planteadas por los miembros del tribunal): 30% Cada miembro emitirá una calificación sobre cada apartado en base al porcentaje establecido, obteniéndose la media de ellas en cada caso.
Valencià: La qualificació final serà la suma de les mitjanes dels diversos apartats sense cap xifra decimal.
Español: La calificación final será la suma de las medias de los diversos apartados sin ninguna cifra decimal.