gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: b) Documentació a presentar: la indicada en la clàusula desena del plec de clàusules administratives particulars.
Español: b) Documentación a presentar: será la señalada en la cláusula décima del pliego de cláusulas administrativas particulares.
Valencià: Obertura de les ofertes a) Data: el divendres hàbil següent al dia de finalització del termini de presentació de proposicions.
Español: Apertura de ofertas a) Fecha: el viernes siguiente hábil al de la finalización del plazo de presentación de proposiciones.
Valencià: Exposició Exposició del plec de clàusules administratives particulars i prescripcions tècniques: durant els huit primers dies hàbils següents a la publicació de l'anunci.
Español: Exposición Exposición del pliego de cláusulas administrativas particulares y prescripciones técnicas durante los ocho primeros días hábiles siguientes a la publicación del anuncio.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 4214, del 21-03-2002 (2002/2753) ORDRE de 11 de març de 2002, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, per la qual es regulen els programes d'escoles taller i cases d'Oficis i les unitats de Promoció i Desenvolupament i els tallers d'Ocupació, i s'estableixen les bases reguladores de la concessió de subvencions públiques als citats programes.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 4214, del 21-03-2002 (2002/2753) ORDEN de 11 de marzo de 2002, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se regulan los programas de escuelas taller y casas de Oficios y las unidades de Promoción y Desarrollo y los talleres de Empleo, y se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas a dichos programas.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 4214 Data del DOGV : 21-03-2002 Secció del DOGV : III.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Datos del documento Número DOGV : 4214 Fecha DOGV : 21-03-2002 Sección del DOGV : III.
Valencià: CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES Número del document : 2002/2753 CVE Data del document : 11-03-2002 Organisme emissor : Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * ajuda a l'ocupació suport econòmic accés a la professió ensenyament professional formació professional ajuda pública ORDRE de 11 de març de 2002, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació, per la qual es regulen els programes d'escoles taller i cases d'Oficis i les unitats de Promoció i Desenvolupament i els tallers d'Ocupació, i s'estableixen les bases reguladores de la concessió de subvencions públiques als citats programes.
Español: CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS Número del documento : 2002/2753 CVE Fecha del documento : 11-03-2002 Organismo emisor : Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * ayuda al empleo apoyo económico acceso a la profesión enseñanza profesional formación profesional ayuda pública ORDEN de 11 de marzo de 2002, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se regulan los programas de escuelas taller y casas de Oficios y las unidades de Promoción y Desarrollo y los talleres de Empleo, y se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas a dichos programas.
Valencià: [2002/2753] El Reial Decret 2.673/1998, d'11 de desembre, sobre traspàs a la Comunitat Valenciana de la gestió realitzada per l'Institut Nacional d'Ocupació en l'àmbit del treball, l'ocupació i la formació, publicat en el Butlletí Oficial de l'Estat de 29 de desembre de 1998, estableix en el punt B.2.a) de l'annex que es traspassen a la Generalitat Valenciana les actuacions de gestió i control, en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, de les subvencions i ajudes públiques per al desenvolupament del Programa d'Escoles Taller, Cases d'Oficis i Tallers d'Ocupació i Unitats de Promoció i Desenvolupament.
Español: [2002/2753] El Real Decreto 2.673/1998, de 11 de diciembre, sobre traspaso a la Comunidad Valenciana de la gestión realizada por el Instituto Nacional de Empleo en el ámbito del trabajo, el empleo y la formación, publicado en el Boletín Oficial del Estado de 29 de diciembre de 1998, establece en el punto B.2.a) del anexo que se traspasan a la Generalitat Valenciana las actuaciones de gestión y control, en el ámbito de la Comunidad Valenciana, de las subvenciones y ayudas públicas para el desarrollo del Programa de Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo y Unidades de Promoción y Desarrollo.
Valencià: Assumida la gestió dels citats programes per la Generalitat Valenciana, li va ser assignada a la Conselleria d'Ocupació, Indústria i Comerç per Decret 12/1998 de la Presidència.
Español: Asumida la gestión de dichos programas por la Generalitat Valenciana, le fue asignada a la Conselleria de Empleo, Industria y Comercio por Decreto 12/1998 de su Presidencia.
Valencià: La citada Conselleria publicava l'Ordre de 23 de juny de 1999, en la qual es regulaven els citats programes i s'establien les bases de la concessió de subvencions públiques per a realitzar-los.
Español: Dicha Conselleria publicaba la Orden de 23 de junio de 1999 en la que se regulaban los citados programas y se establecían las bases de la concesión de subvenciones públicas para realizarlos.
Valencià: Aquesta ordre, basada en la del Ministeri de Treball i Afers Socials de 3 d'agost de 1994 (BOE 11 d'agost de 1994) modificada per la de 6 d'octubre de 1998 (BOE de 29 d'octubre de 1998), regula els programes d'escoles taller i cases d'Oficis, les unitats de Promoció i Desenvolupament i els centres d'Iniciativa Empresarial i estableix les bases reguladores de la concessió de subvencions públiques als citats programes; i en el Reial Decret 282/1999, de 22 de febrer, pel qual s'estableix el Programa de Taller d'Ocupació.
Español: Esta orden basada en la del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales de 3 de agosto de 1994 (BOE 11 de agosto de 1994) modificada por la de 6 de octubre de 1998 (BOE 29 de octubre de 1998), regula los programas de escuelas taller y casas de Oficios, las unidades de Promoción y Desarrollo y los centros de Iniciativa Empresarial y establece las bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas a dichos programas; y en el Real Decreto 282/1999, de 22 de febrero, por el que se establece el Programa de Taller de Empleo.
Valencià: L'Ordre de 9 de març de 1999, que el desenvolupa, i la Resolució de 31 de març de 1999, de l'Institut Nacional d'Ocupació, d'aplicació i desenvolupament d'aquesta última, ha constituït el marc normatiu a què, amb modificacions posteriors (ordres de 13 de juliol de 2000 i de 15 de febrer de 2001, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació) ha vingut referint-se la gestió dels programes d'escoles taller, cases d'Oficis, tallers d'Ocupació i unitats de Promoció i Desenvolupament.
Español: La Orden 9 de marzo de 1999 que lo desarrolla, y la Resolución de 31 de marzo de 1999, del Instituto Nacional de Empleo, de aplicación y desarrollo de esta última, ha constituido el marco normativo al que con modificaciones posteriores (órdenes de 13 de julio de 2000 y de 15 de febrero de 2001, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo) ha venido refiriéndose la gestión de los programas de escuelas taller, casas de Oficios, talleres de Empleo y unidades de Promoción y Desarrollo.
Valencià: El Decret 41/2001, de 27 de febrer, del Govern Valencià, que aprova el Reglament d'Organització i del Règim Jurídic del SERVEF, creat per la Llei 3/2000, de 7 d'abril, estableix en l'article 2, apartat j) de l'annex, que la gestió i el control dels programes d'escoles taller, cases d'Oficis, tallers d'Ocupació i unitats de Promoció i Desenvolupament són una de les competències que ha de desenvolupar aquest.
Español: El Decreto 41/2001, de 27 de febrero, del Gobierno Valenciano que aprueba el Reglamento de Organización y del Régimen Jurídico del SERVEF, creado por la Ley 3/2000 de 7 de abril, establece en el art. 2 apartado j) de su anexo, que la gestión y control de los programas de escuelas taller, casas de Oficios, talleres de Empleo y unidades de Promoción y Desarrollo son una de las competencias que ha de desarrollar éste.
Valencià: El 21 de novembre de 2001, el BOE número 279 publicava les noves ordres ministerials de 14 de novembre de 2001 reguladores dels programes referits.
Español: El 21 de noviembre de 2001, el BOE núm. 279 publicaba las nuevas órdenes ministeriales de 14 de noviembre de 2001 reguladoras de los programas referidos.
Valencià: Com que la nova ordenació establida en la citada Ordre adequa distints aspectes de la gestió, i d'altra banda l'experiència obtinguda en el desenvolupament d'aquesta a la Comunitat Valenciana aconsella l'adaptació d'unes altres, esdevé necessària una normativa que arreplegant tot això adeqüe i adapte la gestió dels programes a les circumstàncies en què se'n produeix el desenvolupament.
Español: Como quiera que la nueva ordenación establecida en la citada Orden adecua distintos aspectos de la gestión, y por otra parte la experiencia obtenida en el desarrollo de la misma en la Comunidad Valenciana aconseja la adaptación de otros, se hace preciso una normativa que recogiendo todo ello adecue y adapte la gestión de los programas a las circunstancias en las que se produce su desarrollo.
Valencià: Per això, i d'acord amb el que preveu l'article 47 del Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana, i en ús de les facultats que em confereix l'article 35 de la Llei 5/1983, de Govern Valencià, i informat pel Consell Valencià de Formació Professional, Ordene Títol I Escoles Taller, cases d'Oficis i unitats de Promoció i Desenvolupament Capítol I Normes generals Article 1.
Español: Por ello, y de acuerdo con lo previsto en el artículo 47 del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana, y en uso de las facultades que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de Gobierno Valenciano, e informado por el Consejo Valenciano de Formación Profesional, Ordeno Título I Escuelas Taller, casas de Oficios y unidades de Promoción y Desarrollo Capítulo I Normas generales Artículo 1.
Valencià: Definició i beneficiaris Les escoles Taller i cases d'Oficis es configuren com un programa mixt d'ocupació i formació que té com a objectiu millorar l'ocupabilitat de joves desocupats menors de vint-i-cinc anys, amb la finalitat de facilitar-ne la inserció laboral.
Español: Definición y beneficiarios Las escuelas Taller y casas de Oficios se configuran como un programa mixto de empleo y formación que tiene como objetivo mejorar la ocupabilidad de jóvenes desempleados menores de veinticinco años, con la finalidad de facilitar su inserción laboral.
Valencià: Les obres o els servicis d'utilitat pública o d'interés social que es desenvolupen a les escoles taller o cases d'Oficis hauran de possibilitar als alumnes treballadors la realització d'un treball efectiu que, juntament amb la formació professional ocupacional rebuda, que estarà relacionada directament amb el citat treball, procure la seua qualificació professional i afavorisca la seua inserció laboral.
Español: Las obras o servicios de utilidad pública o de interés social que se desarrollen en las escuelas taller o casas de Oficios deberán posibilitar a los alumnos trabajadores la realización de un trabajo efectivo que, junto con la formación profesional ocupacional recibida, que estará relacionada directamente con dicho trabajo, procure su cualificación profesional y favorezca su inserción laboral.
Valencià: La programació de les escoles taller i les cases d'Oficis s'integrarà, en la mesura que es puga i d'acord amb els itineraris d'inserció professional que es definisquen, en plans integrals d'ocupació que donen resposta a les demandes del mercat de treball i siguen capaços d'activar el desenvolupament de les comarques, generar riquesa i, conseqüentment, llocs de treball.
Español: La programación de las escuelas taller y las casas de Oficios se integrará, en la medida de lo posible y conforme a los itinerarios de inserción profesional que se definan, en planes integrales de empleo que den respuesta a las demandas del mercado de trabajo y sean capaces de activar el desarrollo de las comarcas, generar riqueza y, consecuentemente, puestos de trabajo.
Valencià: Entitats promotores Els projectes d'escoles taller i cases d'Oficis podran ser promoguts, en l'àmbit territorial de la Generalitat Valenciana, per les següents entitats sense ànim de lucre, que hauran de ser competents per a l'execució de les corresponents obres o servicis i disposar de la capacitat tècnica i de gestió suficients: a) Òrgans, organismes autònoms i altres ens públics de l'administració General de l'Estat i de la Comunitat Valenciana.
Español: Entidades promotoras Los proyectos de escuelas taller y casas de Oficios podrán ser promovidos, en el ámbito territorial de la Generalitat Valenciana, por las siguientes entidades sin ánimo de lucro, que deberán ser competentes para la ejecución de las correspondientes obras o servicios y disponer de la capacidad técnica y de gestión suficientes: a) Órganos, organismos autónomos y otros entes públicos de la administración General del Estado y de la Comunidad Valenciana.
Valencià: b) Entitats locals, els seus organismes autònoms i entitats amb competències en matèria de promoció d'ocupació, dependents o assimilades a elles, la titularitat de les quals corresponga íntegrament a les citades entitats locals.
Español: b) Entidades locales, sus organismos autónomos y entidades con competencias en materia de promoción de empleo, dependientes o asimiladas a las mismas, cuya titularidad corresponda íntegramente a dichas entidades locales.
Valencià: Escoles taller Les escoles taller són projectes de caràcter temporal en les quals l'aprenentatge i la qualificació s'alternen amb un treball productiu en activitats relacionades amb la recuperació o la promoció del patrimoni artístic, històric, cultural o natural; amb la rehabilitació d'entorns urbans o del medi ambient; la recuperació o creació d'infraestructures pública, així com amb qualsevol altra activitat d'utilitat pública o social que permeta la inserció mitjançant la professionalització i l'adquisició d'experiència de les persones participants.
Español: Escuelas taller Las escuelas taller son proyectos de carácter temporal en los que el aprendizaje y la cualificación se alternan con un trabajo productivo en actividades relacionadas con la recuperación o promoción del patrimonio artístico, histórico, cultural o natural; con la rehabilitación de entornos urbanos o del medio ambiente; la recuperación o creación de infraestructuras pública, así como con cualquier otra actividad de utilidad pública o social que permita la inserción a través de la profesionalización y adquisición de experiencia de los participantes.
Valencià: Els projectes d'escoles taller constaran d'una primera etapa de caràcter formatiu d'iniciació i una altra etapa de formació en alternança amb el treball i la pràctica professional.
Español: Los proyectos de escuelas taller constarán de una primera etapa de carácter formativo de iniciación y otra etapa de formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional.
Valencià: La duració d'ambdues etapes no serà inferior a un any ni superior a dos, dividides en fases de sis mesos.
Español: La duración de ambas etapas no será inferior a un año ni superior a dos, dividida en fases de seis meses.
Valencià: Una vegada transcorregut el termini de duració previst en la corresponent resolució d'aprovació, s'entendrà finalitzat el projecte d'escola taller.
Español: Una vez transcurrido el plazo de duración previsto en la correspondiente resolución aprobatoria se entenderá finalizado el proyecto de escuela taller.
Valencià: En el cas que la resolució inicial és per un període inferior a dos anys, es podrà prorrogar l'escola taller per períodes mínims de sis mesos fins a exhaurir la duració màxima de dos anys, mitjançant nova resolució dictada segons el procediment establit en els articles 14 i 15 d'aquesta ordre.
Español: En el caso de que la resolución inicial fuera por un período inferior a dos años, se podrá prorrogar la escuela taller por períodos mínimos de seis meses hasta agotar la duración máxima de dos años, mediante nueva resolución dictada según el procedimiento establecido en los artículos 14 y 15 de esta orden.
Valencià: Cases d'Oficis Les cases d'Oficis són projectes de caràcter temporal en les quals l'aprenentatge i la qualificació s'alternen amb un treball productiu en activitats relacionades amb el manteniment i la cura d'entorns urbans, rurals o del medi ambient, amb la millora de les condicions de vida de pobles i ciutats mitjançant la prestació de servicis socials i comunitaris, així com amb qualsevol altra activitat d'utilitat pública o social que permeta la inserció mitjançant la professionalització i l'adquisició d'experiència de les persones participants.
Español: Casas de Oficios Las casas de Oficios son proyectos de carácter temporal en los que el aprendizaje y la cualificación se alternan con un trabajo productivo en actividades relacionadas con el mantenimiento y cuidado de entornos urbanos, rurales o del medio ambiente, con la mejora de las condiciones de vida de pueblos y ciudades a través de la prestación de servicios sociales y comunitarios, así como con cualquier otra actividad de utilidad pública o social que permita la inserción a través de la profesionalización y adquisición de experiencia de los participantes.
Valencià: Els projectes de cases d'Oficis constaran d'una primera etapa formativa d'iniciació i una altra segona de formació en alternança amb el treball i la pràctica professional.
Español: Los proyectos de casas de Oficios constarán de una primera etapa formativa de iniciación y otra segunda de formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional.
Valencià: Cada una de les etapes o fases tindrà una duració de sis mesos.
Español: Cada una de las etapas o fases tendrá una duración de seis meses.
Valencià: La duració de les cases d'Oficis serà, per tant, d'un any, i una vegada transcorregut el citat termini s'entendran finalitzats els projectes de cases d'Oficis.
Español: La duración de las casas de Oficios será, por tanto, de un año, y una vez transcurrido dicho plazo se entenderán finalizados los proyectos de casas de Oficios.
Valencià: Etapa formativa Durant la primera etapa, l'alumnat d'escoles taller o cases d'Oficis rebrà formació professional ocupacional adequada a l'ocupació que haja d'exercir, segons el pla formatiu inclòs en la memòria exigida en l'article 14 d'aquesta disposició.
Español: Etapa formativa Durante la primera etapa, los alumnos de escuelas taller o casas de Oficios recibirán formación profesional ocupacional adecuada a la ocupación que hayan de desempeñar, según el plan formativo incluido en la memoria exigida en el artículo 14 de la presente disposición.
Valencià: La citada formació s'adequarà, en la mesura que es puga i en funció de l'ofici o lloc de treball que s'haja d'exercir, als continguts mínims establits en els reials decrets que regulen els certificats de professionalitat de les corresponents ocupacions, d'acord amb el que estableixen els apartats 1 i 2 de l'article 3 del Reial Decret 797/1995, de 19 de maig, pel qual s'estableixen directrius sobre els certificats de professionalitat i els corresponents continguts mínims de formació professional ocupacional, modificat pel Reial Decret 282/1999, de 22 de febrer, pel qual s'estableix el Programa de Tallers d'Ocupació.
Español: Dicha formación se adecuará, en la medida de lo posible y en función del oficio o puesto de trabajo que se haya de desempeñar, a los contenidos mínimos establecidos en los reales decretos que regulen los certificados de profesionalidad de las correspondientes ocupaciones, de acuerdo con lo establecido en los apartados 1 y 2 del artículo 3 del Real Decreto 797/1995, de 19 de mayo, por el que se establecen directrices sobre los certificados de profesionalidad y los correspondientes contenidos mínimos de formación profesional ocupacional, modificado por el Real Decreto 282/1999, de 22 de febrero, por el que se establece el Programa de Talleres de Empleo.
Valencià: Durant aquesta etapa, l'alumnat tindrà dret a percebre una beca en els termes previstos en l'article 17 d'aquesta disposició.
Español: Durante esta etapa, los alumnos tendrán derecho a percibir una beca, en los términos recogidos en el artículo 17 de la presente disposición.
Valencià: La percepció de la beca serà incompatible amb la de prestacions o subsidis per desocupació regulada en el títol III del Text Refós de la Llei General de la Seguretat Social, aprovat per Reial Decret Legislatiu 1/1994, de 20 de juny, amb la percepció del subsidi per desocupació a favor dels treballadors eventuals inclosos en el Règim Especial Agrari de la Seguretat Social, regulat en el Reial Decret 5/1997, de 10 de gener, i amb la realització de treballs per compte propi o alié.
Español: La percepción de la beca será incompatible con la de prestaciones o subsidios por desempleo regulados en el título III del Texto Refundido de la Ley General de la Seguridad Social, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, con la percepción del subsidio por desempleo a favor de los trabajadores eventuales incluidos en el Régimen Especial Agrario de la Seguridad Social, regulado en el Real Decreto 5/1997, de 10 de enero, y con la realización de trabajos por cuenta propia o ajena.
Valencià: Els alumnes perceptors de prestacions o subsidis per desocupació mantindran la percepció d'aquestos, i una vegada exhaurida podran rebre, a partir de la citada data, la beca corresponent.
Español: Los alumnos perceptores de prestaciones o subsidios por desempleo mantendrán la percepción de los mismos y una vez agotada podrán recibir, a partir de dicha fecha, la beca correspondiente.
Valencià: Així mateix, els alumnes que cessen en el seu treball, per compte propi o alié, podran rebre a partir de la citada data la beca corresponent, sempre que no tinguen dret a obtenir prestacions o subsidis per desocupació; en aquest cas, hi serà d'aplicació el que s'assenyala més amunt.
Español: Asimismo, los alumnos que cesen en su trabajo, por cuenta propia o ajena, podrán recibir a partir de dicha fecha la beca correspondiente, siempre que no tengan derecho a obtener prestaciones o subsidios por desempleo, en cuyo caso será de aplicación lo señalado anteriormente.