gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per tot el que s'ha exposat i fent ús de les atribucions que em conferix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, el Decret 7/2015, de 29 de juny, del president de la Generalitat, pel qual determina les conselleries en què s'organitza l'administració de la Generalitat, i el Decret 8/2015, de 29 de juny, del president de la Generalitat, pel qual nomena vicepresidenta, consellers, secretària i portaveu del Consell, vista la proposta del director general d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística i de conformitat amb esta, resolc: Primer.
Español: Por todo lo expuesto y en uso de las atribuciones que me confiere el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y en virtud del Decreto 7/2015, de 29 de junio, del president de la Generalitat, por el que determina las consellerías en que se organiza la administración de la Generalitat, y el Decreto 8/2015, de 29 de junio, del president de la Generalitat, por el que nombra vicepresidenta, consellers, secretaria y portavoz del Consell, vista la propuesta del director general de Innovación, Ordenación y Política Lingüística y de conformidad con esta, resuelvo: Primero.
Valencià: Convocar este concurs públic d'assignacions econòmiques, en règim de concurrència competitiva, destinades a la realització de projectes d'innovació per a la lluita contra el fracàs escolar a través d'activitats de promoció de la música, per al curs acadèmic 2015-2016.
Español: Convocar el presente concurso público de asignaciones económicas, en régimen de concurrencia competitiva, destinadas a la realización de proyectos de innovación para la lucha contra el fracaso escolar a través de actividades de promoción de la música, para el curso académico 2015-2016. 2.
Valencià: Aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria que figuren com a annex I i el model de sol·licitud de l'annex II. 3.
Español: Aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria que figuran como anexo I y el modelo de solicitud del anexo II. 3.
Valencià: Amb esta convocatòria es pretén que els centres educatius d'Infantil (segon cicle), Primària, Secundària i els conservatoris elementals i professionals de Música i Dansa públics promoguen activitats musicals de manera independent o coordinada amb altres centres, ja siguen d'ensenyança o un altre tipus d'organismes de difusió musical i cultural.
Español: Con esta convocatoria se pretende que los centros educativos de Infantil (segundo ciclo), Primaria, Secundaria y los conservatorios elementales y profesionales de Música y Danza públicos promuevan actividades musicales de manera independiente o coordinada con otros centros, ya sean de enseñanza u otro tipo de organismos de difusión musical y cultural.
Valencià: Es tracta de fer accessible la formació musical a tot l'alumnat per a contribuir a la consecució de l'èxit acadèmic, de manera que es beneficie de les millores en les capacitats cognitives i socials que es deriven de la pràctica musical.
Español: Se trata de hacer accesible la formación musical a todo el alumnado para contribuir a la consecución del éxito académico, beneficiándose así de las mejoras en las capacidades cognitivas y sociales que se derivan de la práctica musical.
Valencià: Les quantitats assignades als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar totalment o parcialment els gastos que genere la seua realització, sempre que estos no impliquen una inversió o adquisició de material inventariable (com ara la compravenda d'instruments musicals o un altre tipus de béns mobles). 2.
Español: Las cantidades asignadas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar total o parcialmente los gastos que genere su realización, siempre que estos no impliquen una inversión o adquisición de material inventariable (como es la compraventa de instrumentos musicales u otro tipo de bienes muebles). 2.
Valencià: El finançament d'estes quantitats assignades als centres, amb caràcter de gasto extraordinari de funcionament, s'abonaran a càrrec del capítol II, del programa pressupostari 421.50 del Pressupost de la Generalitat de l'any 2015, per un import global màxim de 600.000 euros.
Español: La financiación de estas cantidades asignadas a los centros, con carácter de gasto extraordinario de funcionamiento, se abonarán a cargo del capítulo II, del programa presupuestario 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2015, por un importe global máximo de 600.000 euros.
Valencià: Incorporació del procediment a la tramitació telemàtica Per a la tramitació d'este procediment per via telemàtica s'habilitaran els mitjans electrònics necessaris d'acord amb el que disposen la Llei 11/2007, de 22 de juny, d'Accés Electrònic dels Ciutadans als Servicis Públics, el Decret 220/2014, de 12 de desembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament d'Administració Electrònica de la Comunitat Valenciana, i el Decret 165/2010, de 8 d'octubre, del Consell, pel qual s'establixen mesures de simplificació i de reducció de càrregues administratives en els procediments gestionats per l'administració de la Generalitat i el seu sector públic.
Español: Incorporación del procedimiento a la tramitación telemática Para la tramitación de este procedimiento por vía telemática se habilitarán los medios electrónicos necesarios conforme a lo dispuesto en la Ley 11/2007, de 22 de junio, de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos, en el Decreto 220/2014, de 12 de diciembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de administración electrónica de la Comunitat Valenciana, y en el Decreto 165/2010, de 8 de octubre, del Consell por el que se establecen medidas de simplificación y de reducción de cargas administrativas en los procedimientos gestionados por la administración de la Generalitat y su sector público.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la persona titular de la direcció general competent en matera d'innovació educativa la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les assignacions econòmiques als projectes seleccionats, i se l'autoritza a adoptar les mesures oportunes per al compliment i aplicació d'esta resolució i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en la persona titular de la dirección general competente en materia de innovación educativa la facultad de resolver la convocatoria y conceder las asignaciones económicas a los proyectos seleccionados, y se le autoriza a adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta resolución y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: Segona Esta resolució produirà efectes a partir de l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Español: Segunda La presente resolución producirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencià: ANNEX I Bases reguladores del concurs d'assignacions econòmiques en règim de concurrència competitiva destinades a la realització de projectes d'innovació per a la lluita contra el fracàs escolar a través d'activitats de promoció de la música en els centres d'Educació Infantil i Primària, instituts d'Educació Secundària i els conservatoris elementals i professionals de Música i Dansa de titularitat de la Generalitat, per al curs acadèmic 2015-2016.
Español: ANEXO I Bases reguladoras del concurso de asignaciones económicas en régimen de concurrencia competitiva destinadas a la realización de proyectos de innovación para la lucha contra el fracaso escolar a través de actividades de promoción de la música en los centros de Educación Infantil y Primaria, institutos de Educación Secundaria y los conservatorios elementales y profesionales de Música y Danza de titularidad de la Generalitat, para el curso académico 2015-2016 Primera.
Valencià: Descripció i objectius Esta convocatòria té per objecte l'exercici d'activitats relacionades amb la formació musical en els centres d'Educació Infantil i Primària, instituts d'Educació Secundària i els conservatoris elementals i professionals de Música i Dansa.
Español: Descripción y objetivos Esta convocatoria tiene por objeto el ejercicio de actividades relacionadas con la formación musical en los centros de Educación Infantil y Primaria, institutos de Educación Secundaria y los conservatorios elementales y profesionales de Música y Danza.
Valencià: Afavorir l'elaboració de projectes col·laboratius en què participen centres d'ensenyances de règim general i centres d'ensenyances de règim especial.
Español: Favorecer la elaboración de proyectos colaborativos en los que participen centros de enseñanzas de régimen general y centros de enseñanzas de régimen especial.
Valencià: Poden acollir-se a esta convocatòria els centres d'Educació Infantil de segon cicle (d'ara en avant CEI), els centres d'Educació Infantil i Primària (d'ara en avant CEIP), els instituts d'Educació Secundària (d'ara en avant IES) i conservatoris elementals i professionals de Música i Dansa (d'ara en avant, conservatoris), públics de titularitat de la Generalitat. 2.
Español: Pueden acogerse a esta convocatoria los centros de Educación Infantil de segundo ciclo (en lo sucesivo CEI), centros de Educación Infantil y Primaria (en lo sucesivo CEIP), los institutos de Educación Secundaria (en lo sucesivo IES) y conservatorios elementales y profesionales de Música y Danza (en lo sucesivo, conservatorios), públicos de titularidad de la Generalitat. 2.
Valencià: Els centres podran incloure com a col·laboradors en els seus projectes altres organismes de difusió musical i cultural.
Español: Los centros podrán incluir como colaboradores en sus proyectos a otros organismos de difusión musical y cultural.
Valencià: El director o la directora de cada centre interessat, oïda la comissió de coordinació pedagògica i el consell escolar, sol·licitarà la participació en el programa. 2.
Español: El director o la directora de cada centro interesado, oída la comisión de coordinación pedagógica y el consejo escolar, solicitará la participación en el programa. 2.
Valencià: Els centres podran presentar els seus projectes de manera independent o coordinada amb altres CEI, CEIP, IES i/o conservatoris.
Español: Los centros podrán presentar sus proyectos de manera independiente o coordinada con otros CEI, CEIP, IES y/o conservatorios.
Valencià: Encara que concórreguen diversos centres amb activitats coordinades, cada un haurà de presentar el seu propi projecte d'activitats, el qual haurà de tindre una especificitat pròpia i dirigida a les particularitats del seu alumnat, en què es faran constar les activitats coordinades amb altres centres o entitats. 3.
Español: Aunque concurran varios centros con actividades coordinadas, cada uno de ellos deberá presentar su propio proyecto de actividades, que deberá tener una especificidad propia y dirigida a las particularidades de su alumnado, en que hará constar las actividades coordinadas con otros centros o entidades. 3.
Valencià: S'establixen tres modalitats de participació: Modalitat A: projectes que impliquen la col·laboració de centres d'ensenyances de règim general (CEI, CEIP o IES) i centres d'ensenyances de règim especial (conservatoris professionals de Música i Dansa).
Español: Se establecen tres modalidades de participación: Modalidad A: proyectos que implican la colaboración de centros de enseñanzas de régimen general (CEI, CEIP o IES) y centros de enseñanzas de régimen especial (conservatorios profesionales de Música y Danza).
Valencià: Modalitat B: projectes que impliquen la col·laboració de dos o més centres d'ensenyances de règim general (CEI, CEIP o IES).
Español: Modalidad B: proyectos que implican la colaboración de dos o más centros de enseñanzas de régimen general (CEI, CEIP o IES).
Valencià: Són els projectes que un centre decidix presentar sense col·laboració amb cap altre CEI, CEIP, IES o conservatori. 4.
Español: Son los proyectos que un centro decide presentar sin colaboración de ningún otro CEI, CEIP, IES o conservatorio. 4.
Valencià: Les tres modalitats de participació podran incloure la col·laboració amb altres institucions de l'entorn, associacions sense ànim de lucre, etc. 5.
Español: Las tres modalidades de participación podrán incluir la colaboración con otras instituciones del entorno, asociaciones sin ánimo de lucro, etc. 5.
Valencià: Els centres que hagen sigut beneficiaris d'este tipus d'assignacions econòmiques en la convocatòria anterior indicaran si el projecte que presenten suposa continuïtat de l'anterior o si es tracta d'un projecte nou.
Español: Los centros que hayan sido beneficiarios de este tipo de asignaciones económicas en la convocatoria anterior indicarán si el proyecto que presentan supone continuidad del anterior o si se trata de un proyecto nuevo.
Valencià: El director o la directora del centre participant indicarà en la sol·licitud el docent del claustre que exercirà com a coordinador o coordinadora del programa, les funcions del qual seran: Planificar i programar les accions a realitzar durant el curs 2015-2016.
Español: El director o la directora del centro participante indicará en la solicitud el docente del claustro que ejercerá como coordinador o coordinadora del programa, cuyas funciones serán: Planificar y programar las acciones a realizar durante el curso 2015-2016.
Valencià: Els centres tindran autonomia per a dissenyar les activitats que més s'adeqüen als seus interessos, com ara audicions didàctiques per a donar a conéixer i fomentar la pràctica de la música i els instruments; participació de l'alumnat del conservatori en les classes de música dels centres escolars; tallers musicals dirigits a l'alumnat; planificació d'actuacions artístiques o teatres musicals on l'alumnat de música s'encarregue de la part musical i la resta de la part dramatitzada; organització de festivals i actes acadèmics conjunts; coordinació de les setmanes culturals o altres esdeveniments dels centres, etc.
Español: Los centros tendrán autonomía para diseñar las actividades que más se adecuen a sus intereses, como audiciones didácticas para dar a conocer y fomentar la práctica de la música y los instrumentos; participación del alumnado del conservatorio en las clases de música de los centros escolares; talleres musicales dirigidos al alumnado; planificación de performances artísticas o teatros musicales donde el alumnado de música se encargue de la parte musical y el resto de la parte dramatizada; organización de festivales y actos académicos conjuntos; coordinación de las semanas culturales u otros eventos de los centros, etc.
Valencià: Participació de l'alumnat Podrà participar l'alumnat dels conservatoris, dels CEI, CEIP i IES de tots els nivells, d'acord amb els requeriments de les activitats proposades.
Español: Participación del alumnado Podrá participar el alumnado de los conservatorios, de los CEI, CEIP e IES de todos los niveles, de acuerdo con los requerimientos de las actividades propuestas.
Valencià: En les activitats que es desenrotllen dins de l'horari lectiu, la participació de l'alumnat s'ajustarà al marc normatiu vigent.
Español: En las actividades que se desarrollen dentro del horario lectivo, la participación del alumnado se ajustará al marco normativo vigente.
Valencià: Per a la participació en les activitats establides al marge de l'horari lectiu o fora del centre educatiu, es necessita, en el cas d'afectar alumnat menor d'edat, l'autorització familiar.
Español: Para la participación en las actividades establecidas al margen del horario lectivo o fuera del centro educativo, se necesita, en el caso de afectar alumnado menor de edad, de la autorización familiar.
Valencià: Esta autorització es realitzarà per escrit, segons el model establit per cada un dels centres participants, i haurà de ser custodiada pel centre fins a la finalització del programa.
Español: Esta autorización se realizará por escrito, según el modelo establecido por cada uno de los centros participantes, debiendo ser custodiada por el centro hasta la finalización del programa.
Valencià: Les sol·licituds i la documentació complementària es dirigiran a la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, i es presentaran, preferentment, a través de l'oficina virtual de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport ubicada en la pàgina web https://oficinavirtual.gva.es/oficina_tactica/. 2.
Español: Las solicitudes y la documentación complementaria se dirigirán a la dirección general competente en materia de innovación educativa, y se presentarán, preferentemente, a través de la oficina virtual de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ubicada en la página web https://oficinavirtual.gva.es/oficina_tactica/ 2.
Valencià: Els models d'impresos normalitzats (sol·licituds i la resta de documentació), així com el manual del procediment d'aplicació per a l'ompliment de la sol·licitud a través de l'oficina virtual, estaran disponibles en la següent adreça d'Internet: http://www.cece.gva.es/eva/val/inno_convocaproyectos.htm. 3.
Español: Los modelos de impresos normalizados (solicitudes y el resto de documentación), así como el manual del procedimiento de aplicación para la cumplimentación de la solicitud a través de la oficina virtual, estarán disponibles en la siguiente dirección de Internet: http://www.cece.gva.es/eva/es/inno_convocaproyectos.htm. 3.
Valencià: Les sol·licituds s'adequaran als models normalitzats i s'ompliran utilitzant els mitjans telemàtics facilitats pels servidors d'informació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.
Español: Las solicitudes se adecuarán a los modelos normalizados y se cumplimentarán utilizando los medios telemáticos facilitados por los servidores de información de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.
Valencià: Els centres sol·licitants que no utilitzen l'oficina virtual hauran d'imprimir les pàgines preceptives resultants de l'ús de mitjans telemàtics i les presentaran, una vegada omplides, junt amb les corresponents firmes originals, en els llocs assenyalats en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: Los centros solicitantes que no utilicen la oficina virtual deberán imprimir las páginas preceptivas resultantes del uso de medios telemáticos y las presentarán, una vez cumplimentadas, junto con las correspondientes firmas originales, en los lugares señalados en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: La sol·licitud haurà d'estar firmada pel director o directora del centre, i s'haurà de presentar en el termini de 15 dies a comptar de l'endemà de la publicació d'esta convocatòria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. 5.
Español: La solicitud deberá estar firmada por el director o directora del centro, y deberá ser presentada en el plazo de 15 días a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. 5.
Valencià: La documentació necessària per a poder participar en la present convocatòria és la següent: a) Sol·licitud, segons el model de l'annex II, que s'obtindrà accedint a l'oficina virtual o bé en el servidor de la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport: http://www.cece.gva.es/eva/val/inno_convocaproyectos.htm.
Español: La documentación necesaria para poder participar en la presente convocatoria es la siguiente: a) Solicitud, según el modelo del anexo II, que se obtendrá accediendo a la oficina virtual o bien en el servidor de la página web de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte http://www.cece.gva.es/eva/es/inno_convocaproyectos.htm.
Valencià: b) Projecte segons els requisits indicats en la base octava d'este annex.
Español: b) Proyecto según los requisitos indicados en la base octava de este anexo.
Valencià: Les aplicacions informàtiques utilitzades seran, preferiblement, aplicacions lliures (editor de textos i full de càlcul d'Escola Lliurex, o documents PDF o semblants).
Español: Las aplicaciones informáticas utilizadas serán, preferiblemente, aplicaciones libres (editor de textos y hoja de cálculo de Escola Lliurex, o documentos PDF o semejante).
Valencià: c) Certificació de la direcció del centre on es desenrotllarà el projecte en el qual conste que el projecte ha sigut avaluat pel consell escolar, en format PDF o semblant.
Español: c) Certificación de la dirección del centro donde se va a desarrollar el proyecto en que conste que el proyecto ha sido evaluado por el consejo escolar, en formato PDF o semejante.
Valencià: Esmena i millora de la sol·licitud Finalitzat el termini de presentació d'instàncies i en compliment del que disposa l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, l'òrgan instructor del procediment publicarà en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, http://www.cece.gva.es/eva/es/inno_convocaproyectos.htm, una relació dels interessats que hagen d'esmenar la falta o acompanyar els documents preceptius que s'especifiquen, amb indicació que, si en un termini de deu dies no ho fan, es considerarà que desistixen de la seua sol·licitud, prèvia resolució que haurà de ser dictada en els termes que preveu l'article 42 de la Llei 30/1992.
Español: Subsanación y mejora de la solicitud Finalizado el plazo de presentación de instancias y en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, el órgano instructor del procedimiento publicará en la página web de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, http://www.cece.gva.es/eva/es/inno_convocaproyectos.htm, una relación de los interesados que deban subsanar la falta o acompañar los documentos preceptivos que se especifiquen, con indicación de que si en un plazo de diez días no lo hacen, se les tendrá por desistidos de su solicitud, previa resolución que deberá ser dictada en los términos previstos en el artículo 42 de la Ley 30/1992.
Valencià: La presentació de la documentació requerida es presentarà de la mateixa manera que disposa la base sexta per a la presentació de les sol·licituds.
Español: La presentación de la documentación requerida se presentará de la misma forma que dispone la base sexta para la presentación de las solicitudes.
Valencià: Cada centre interessat a participar podrà presentar un únic projecte d'activitats a realitzar durant el curs 2015-2016.
Español: Cada centro interesado en participar podrá presentar un único proyecto de actividades a realizar durante el curso 2015-2016.
Valencià: e) Justificació (característiques generals del centre, contextualització, antecedents, si el projecte és continuació d'un anterior o es tracta d'un projecte nou, i qualsevol altra informació que es considere rellevant), amb una extensió màxima d'una pàgina.
Español: e) Justificación (características generales del centro, contextualización, antecedentes, si el proyecto es continuación de uno anterior o se trata de un proyecto nuevo, y cualquier otra información que se considere relevante), con una extensión máxima de una página.
Valencià: f) Ressenya explicativa del projecte: haurà de ser original i adaptat a les necessitats concretes del centre.
Español: f) Reseña explicativa del proyecto: deberá ser original y adaptado a las necesidades concretas del centro.
Valencià: S'exposaran, de forma clara i concisa, els punts fonamentals sobre els que es basa el projecte i les principals accions educatives que es duran a terme, amb una extensió màxima de dos pàgines.
Español: Se expondrán, de forma clara y concisa, los puntos fundamentales sobre los cuales se asienta el proyecto y las principales acciones educativas que se llevarán a cabo, con una extensión máxima de dos páginas.