gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 2351, del 22-09-1994 (1994/832472) DECRET 187/1994,de 13 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la supervisió de materials didàctics curriculars, per als ensenyaments de règim general, i el seu ús en els centres docents de la Comunitat Valenciana.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 2351, del 22-09-1994 (1994/832472) DECRETO 187/1994, de 13 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la supervisión de materiales didácticos curriculares, para las enseñanzas de régimen general, y su uso en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstatVIGENT Permalink ELI https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/d/1994/09/13/187/dof/vci/html* Dades del document Número de DOGV : 2351 Data del DOGV : 22-09-1994 Secció del DOGV : DISPOSICIONS GENERALS Número del document : 1994/832472 CVE Data del document : 13-09-1994 Organisme emissor : Conselleria de Educació i Ciència Tipus de document : Decret Anàlisi jurídica DECRET 187/1994, de 13 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la supervisió de materials didàctics curriculars, per als ensenyaments de règim general, i el seu ús en els centres docents de la Comunitat Valenciana.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstadoVIGENTE Permalink ELI https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/d/1994/09/13/187/dof/spa/html* Datos del documento Número DOGV : 2351 Fecha DOGV : 22-09-1994 Sección del DOGV : DISPOSICIONES GENERALES Número del documento : 1994/832472 CVE Fecha del documento : 13-09-1994 Organismo emisor : Conselleria de Educación y Ciencia Tipo de documento : Decreto Análisis jurídico DECRETO 187/1994, de 13 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la supervisión de materiales didácticos curriculares, para las enseÑanzas de régimen general, y su uso en los centros docentes de la Comunidad Valenciana.
Valencià: [94/6307] La Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, en la disposició final quarta manté en vigor la disposició addicional cinquena de la Llei 14/1970, de 4 d'agost, General d'Educació i Finançament de la Reforma Educativa.
Español: [94/6307] La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, en su disposición final cuarta mantiene en vigor la disposición adicional quinta de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa.
Valencià: Aquesta última disposició estableix que els llibres i el material necessaris per al desenvolupament del sistema educatiu en els nivells d'ensenyament no universitari s'atindran a la supervisió del Ministeri d'Educació i Ciència.
Español: Esta última disposición estableció que los libros y material necesarios para el desarrollo del sistema educativo en los niveles de enseÑanza no universitaria estarán sujetos a la supervisión del Ministerio de Educación y Ciencia.
Valencià: D'altra banda, els decrets 19/1992, de 17 de febrer, 20/1992, de 17 de febrer, i 47 /1992, de 30 de març, estableixen respectivament els currículums de l'Educació Infantil, l'Educació Primària i l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, al temps que disposen que la Conselleria d'Educació i Ciència fomentarà l'elaboració de projectes i materials de desenvolupament curricular que faciliten i orienten el treball dels equips educatius, mestres i professors.
Español: Por otra parte, los decretos 19/1992, de 17 de febrero, 20/1992, de 17 de febrero, y 47 /1992, de 30 de marzo, establecen respectivamente los currículos de la Educación Infantil, la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, al tiempo que disponen que la Conselleria de Educación y Ciencia fomentará la elaboración de proyectos y materiales de desarrollo curricular que faciliten y orienten el trabajo de los equipos educativos, maestros y profesores.
Valencià: Per la seua part, la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Us i Ensenyament del Valencià, al preàmbul VII, assenyala l'especial importància que té la incorporació del valencià en l'ensenyament en tots els nivells educatius com a factor fonamental per a fer realitat el dret que tot ciutadà té de conéixer i usar el valencià.
Español: Por su parte, la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, en el preámbulo VII, seÑala la especial importancia que tiene la incorporación del valenciano a la enseÑanza en todos los niveles educativos como factor fundamental para hacer realidad el derecho que todo ciudadano tiene a conocer y usar el valenciano.
Valencià: En aquest sentit, el Decret 79/1984, de 30 de juliol, sobre l'aplicació de la Llei 4/1983, estableix en l'article 9 que la Conselleria d'Educació i Ciència afavorirà els plans d'escolarització en valencià que es promoguen i que els centres, en llurs projectes educatius, faran referència a les àrees i matèries que seran impartides en valencià i a la pedagogia i el material didàctic adient.
Español: En este sentido, el Decreto 79/1984, de 30 de julio, sobre la aplicación de la Ley 4/1983, establece en el artículo 9 que la Conselleria de Educación y Ciencia favorecerá los planes de escolarización en valenciano que se promuevan y que los centros, en sus proyectos educativos, harán referencia a las áreas y materias que serán impartidas en valenciano así como la pedagogía y el material didáctico oportuno.
Valencià: En aquesta situació, cal dissenyar un model de supervisió que, sent respectuós amb el caràcter obert del currículum i amb l'autonomia pedagògica dels centres, reconeguts per la nova ordenació del sistema educatiu, harmonitze els drets i llibertats d'alumnes, professors, mares i pares, autors i editors, amb l'obligació de l'administració de supervisar i homologar el sistema educatiu, vetlant per l'adequació dels materials didàctics als currículums vigents a la Comunitat Valenciana.
Español: En esta situación, es preciso diseÑar un modelo de supervisión que, siendo respetuoso con el carácter abierto del currículo y con la autonomía pedagógica de los centros, reconocidos por la nueva ordenación del sistema educativo, armonice los derechos y libertades de alumnos, profesores, madres y padres, autores y editores, con la obligación de la administración de supervisar y homologar el sistema educativo, velando por la adecuación de los materiales didácticos a los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana.
Valencià: Per tot això, a proposta del conseller d'Educació i Ciència, amb l'informe previ del Consell Escolar Valencià, d'acord amb el Consell d'Estat i amb la deliberació prèvia del Govern Valencià en la reunió del dia 13 de setembre de 1994, DECRETE: Article primer El que disposa aquest decret s'aplicarà a l'àmbit territorial de gestió de la Conselleria d'Educació i Ciència.
Español: En su virtud, a propuesta del conseller de Educación y Ciencia, después del informe del Consejo Escolar Valenciano, de acuerdo con el Consejo de Estado, y después de la deliberación del Gobierno Valenciano en la reunión del día 13 de septiembre de 1994, DISPONGO: Artículo primero Lo dispuesto en este decreto será de aplicación en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Educación y Ciencia.
Valencià: S'han d'entendre com a materials didàctics curriculars, als efectes del que disposa aquest decret, els llibres de text i altres materials editats que professors i alumnes utilitzen en els centres docents, públics i privats, per al desenvolupament i l'aplicació dels currículums vigents a la Comunitat Valenciana dels ensenyaments de règim general establerts per la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu. 2.
Español: Se entenderán como materiales didácticos curriculares, a los efectos de lo dispuesto en este decreto, los libros de texto y otros materiales editados que profesores y alumnos utilicen en los centros docentes, públicos y privados, para el desarrollo y la aplicación de los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana de las enseÑanzas de régimen general establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. 2.
Valencià: El que disposa aquest decret no s'aplicarà a la producció editorial que professors i alumnes utilitzen com a material de suport, i que no estiga destinada de manera específica al desenvolupament d'una matèria o àrea concreta del currículum.
Español: Lo dispuesto en este decreto no se aplicará a la producción editorial que profesores y alumnos utilicen como material de apoyo, y que no esté destinada de manera específica al desarrollo de una materia o área concreta del currículo.
Valencià: S'estableix com a objecte de supervisió el projecte editorial a partir del qual s'elaboren els corresponents materials curriculars de l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat. 2.
Español: Se establece como objeto de supervisión el proyecto editorial a partir del cual se elaboren los correspondientes materiales curriculares de la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. 2.
Valencià: D'acord amb el procediment, criteris i requisits establerts per aquest decret, la Conselleria d'Educació i Ciència, si escau, aprovarà els projectes editorials.
Español: De acuerdo con el procedimiento, criterios y requisitos establecidos por el presente decreto, la Conselleria de Educación y Ciencia, si procede, aprobará los proyectos editoriales.
Valencià: L'aprovació d'un projecte editorial implicarà l'homologació dels materials didàctics curriculars que resulten del seu desenvolupament perquè puguen ser utilitzats en els centres docents públics i privats. 3.
Español: La aprobación de un proyecto editorial implicará la homologación de los materiales didácticos curriculares que resulten de su desarrollo para que puedan ser utilizados en los centros docentes públicos y privados. 3.
Valencià: La Conselleria d'Educació i Ciència establirà la documentació que s'ha d'incloure en els projectes editorials que es presenten per a ser supervisats i, si escau, aprovats.
Español: La Conselleria de Educación y Ciencia establecerá la documentación que se ha de incluir en los proyectos editoriales que se presenten para ser supervisados y, si procede, aprobados.
Valencià: En tot cas, aquesta documentació contindrà una mostra significativa de cada material curricular elaborat a partir del projecte editorial.
Español: En todo caso, esta documentación contendrá una muestra significativa de cada material curricular elaborado a partir del proyecto editorial.
Valencià: El criteri d'aprovació del projecte editorial serà la seua adequació als currículums vigents a la Comunitat Valenciana, i als principis orientadors de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu, i el compliment dels requisits establerts en l'article 5 d'aquest decret. 2.
Español: El criterio de aprobación del proyecto editorial será su adecuación a los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana, y a los principios orientadores de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y el cumplimiento de los requisitos establecidos en el artículo 5 de este decreto. 2.
Valencià: El criteri d'aprovació dels projectes editorials per a l'ensenyament en valencià i del valencià serà la seua conformitat amb la normativa lingüística utilitzada per l'Institut de Filologia Valenciana, a més d'allò que prescriu el punt 1 d'aquest article.
Español: El criterio de aprobación de los proyectos editoriales para la enseÑanza en valenciano y del valenciano será su conformidad con la normativa lingüística utilizada por el Instituto de Filología Valenciana, además de lo que prescribe el punto 1 de este artículo.
Valencià: Article cinqué Els projectes editorials que es presenten per a ser supervisats i, si escau, aprovats, hauran de complir els requisits següents: 1.
Español: Artículo quinto Los proyectos editoriales que se presenten para ser supervisados y, si procede, aprobados, tendrán que cumplir los requisitos siguientes: 1.
Valencià: Indicaran el nivell, etapa, cicle o curs, i l'àrea o àrees a què es refereixen. 2.
Español: Indicarán el nivel, etapa, ciclo o curso, y el área o áreas a las que se refieren. 2.
Valencià: Expressaran la versió lingüística: valenciana o castellana. 3.
Español: Expresarán la versión lingüística: valenciana o castellana. 3.
Valencià: Inclouran, almenys, els continguts previstos en un cicle educatiu i hauran de tenir connexió amb el plantejament general de l'etapa respectiva.
Español: Incluirán, al menos, los contenidos previstos en un ciclo educativo y deberán presentar su conexión con el planteamiento general de la etapa respectiva.
Valencià: En el segon cicle de l'Educació Secundària Obligatòria, els projectes editorials es referiran a un sol curs i estaran diferenciats per matèries en els casos previstos per l'article 5, apartats 2, 3 i 4, del Decret 47/1992, de 30 de març.
Español: En el segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, los proyectos editoriales se referirán a un solo curso y estarán diferenciados por materias en los casos previstos por el artículo 5, apartados 2, 3 y 4, del Decreto 47/1992, de 30 de marzo.
Valencià: Es tindrà especial cura que els continguts referents al coneixement de la Comunitat Valenciana en els aspectes històrics, geogràfics, lingüístics, culturals i socials, hi siguen presents de manera sistemàtica i gradual. 4.
Español: Se tendrá especial cuidado de que los contenidos referentes al conocimiento de la Comunidad Valenciana en los aspectos históricos, geográficos, lingüísticos, culturales y sociales, estén presentes de manera sistemática y gradual. 4.
Valencià: A l'efecte de facilitar les programacions d'aula, els projectes explicitaran clarament els criteris que s'han utilitzat per a l'organització i la distribució dels continguts, i també els principis metodològics en què es basen.
Español: Al efecto de facilitar las programaciones de aula, los proyectos explicitarán claramente los criterios que se han utilizado para la organización y la distribución de los contenidos, y también los principios metodológicos en que se basen.
Valencià: Així mateix, el projectes recolliran els continguts propis dels currículums vigents a la Comunitat Valenciana, atesos la distinció de conceptes, els procediments i les actituds sobre la qual s'organitza el currículum. 5.
Español: Asimismo, los proyectos recogerán los contenidos propios de los currículos vigentes en la Comunidad Valenciana, atendiendo a la distinción de conceptos, procedimientos y actitudes sobre la que se organiza el currículo. 5.
Valencià: D'acord amb el que estableix la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'ús i Ensenyament del Valencià, tindran en compte l'especificitat sòciocultural de la Comunitat Valenciana, on s'han d'utilitzar els diferents materials curriculars. 6.
Español: De acuerdo con lo que establece la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, tendrán en cuenta la especificidad sociocultural de la Comunidad Valenciana, donde se han de utilizar los diferentes materiales curriculares. 6.
Valencià: Els materials curriculars, tenint en compte la diversitat de l'alumnat, permetran l'adequació als diferents ritmes d'aprenentatge, motivacions i interessos dels alumnes. 7.
Español: Los materiales curriculares, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado, permitirán su adecuación a los diferentes ritmos de aprendizaje, motivaciones e intereses de los alumnos. 7.
Valencià: Inclouran, juntament amb els continguts específics, aquells altres que són transversals al currículum i que es poden treballar més adequadament des de l'àrea o àrees de què es tracte, com ara: l'educació moral i cívica, l'educació per a la pau, per a la salut, per a la igualtat entre els sexes, l'educació ambiental, l'educació sexual, l'educació del consumidor i l'educació viària. 8.
Español: Incluirán, juntamente con los contenidos específicos, aquellos otros que son transversales al currículo y que se pueden trabajar más adecuadamente desde el área o áreas de que se trate, como por ejemplo: la educación moral y cívica, la educación para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educación ambiental, la educación sexual, la educación del consumidor y la educación vial. 8.
Valencià: Quan el projecte preveja l'edició de materials sobre els quals l'alumne haja de treballar directament, garantirà que aquests es presenten en format independent dels altres materials d'ús més durador, excepte en el cas dels destinats a l'Educació Infantil i al primer cicle de l'Educació Primària.
Español: Cuando el proyecto contemple la edición de materiales sobre los cuales el alumno deba trabajar directamente, garantizará que éstos se presenten en formato independiente de los otros materiales de uso más duradero, salvo en el caso de los destinados a la Educación Infantil y al primer ciclo de la Educación Primaria.
Valencià: Article sisé Pel que fa al Batxillerat, la Conselleria d'Educació i Ciència adequarà els requisits establerts en l'article 5 al caràcter propi del currículum d'aquest nivell educatiu.
Español: Artículo sexto Respecto al Bachillerato, la Conselleria de Educación y Ciencia adecuará los requisitos establecidos en el artículo 5 al carácter propio del currículo de este nivel educativo.
Valencià: Article seté Atés el caràcter específic i voluntari dels ensenyaments de religió, la supervisió i, si escau, l'aprovació dels projectes editorials que els desenvolupen correspondrà als responsables de fixar els seus continguts.
Español: Artículo séptimo De acuerdo con el carácter específico y voluntario de las enseÑanzas de religión, la supervisión y, si procede, la aprobación de los proyectos editoriales que los desarrollen corresponderá a los responsables de fijar sus contenidos.
Valencià: No obstant això, els materials curriculars que desenvolupen projectes editorials aprovats, quan s'editen en valencià, hauran de ser homologats, d'acord amb el criteri establert en l'article 4.2 d'aquest decret.
Español: No obstante, los materiales curriculares que desarrollan proyectos editoriales aprobados, cuando se editen en valenciano, deberán ser homologados de acuerdo con el criterio establecido en el artículo 4.2 del presente decreto.
Valencià: Així mateix, els materials curriculars s'editaran en format independent.
Español: Asimismo, los materiales curriculares se editarán en formato independiente.
Valencià: Article vuité La supervisió dels projectes editorials s'atindrà al següent procediment: 1.
Español: Artículo octavo La supervisión de los proyectos editoriales seguirá el siguiente procedimiento: 1.
Valencià: Les empreses editorials trametran a la Conselleria d'Educació i Ciència els projectes editorials que tinguen el propòsit de plasmar en els corresponents materials curriculars. 2.
Español: Las empresas editoriales remitirán a la Conselleria de Educación y Ciencia los proyectos editoriales que tengan el propósito de plasmar en los correspondientes materiales curriculares. 2.
Valencià: La Conselleria d'Educació i Ciència estudiarà els projectes rebuts i resoldrà el que calga en el termini màxim de 60 dies hàbils des de l'inici de l'expedient administratiu.
Español: La Conselleria de Educación y Ciencia estudiará los proyectos recibidos y resolverá lo que corresponda en el plazo máximo de 60 días hábiles desde el inicio del expediente administrativo.
Valencià: Si la Conselleria d'Educació i Ciència no resol en aquest termini, hom considera estimada la sol·licitud d'aprovació del projecte editorial. 3.
Español: Si la Conselleria de Educación y Ciencia no resuelve en este plazo, se considera estimada la solicitud de aprobación del proyecto editorial. 3.
Valencià: Si la Conselleria d'Educació i Ciència estima que els projectes presentats posseeixen els requisits a què es refereix l'article 5 del present Decret, els aprovarà perquè els materials curriculars homologats que resulten del seu desenvolupament puguen ser utilitzats als centres docents, públics i privats.
Español: Si la Conselleria de Educación y Ciencia estima que los proyectos presentados reúnen los requisitos a que se refiere el artículo 5 del presente decreto, los aprobará para que los materiales curriculares homologados que resulten de su desarrollo puedan ser utilizados en los centros docentes, públicos y privados.
Valencià: Els materials curriculars editats reflectiran aquesta homologació, en els termes que determine la Conselleria d'Educació i Ciència.
Español: Los materiales curriculares editados reflejarán esta homologación, en los términos que determine la Conselleria de Educación y Ciencia.
Valencià: Sense perjudici del que disposa el punt 3 de l'article 5, la presentació editorial dels materials curriculars homologats serà a criteri d'autors i editors. 4.
Español: Sin perjuicio de lo dispuesto en el punto 3 del artículo 5, la presentación editorial de los materiales curriculares homologados se hará según criterio de autores y editores. 4.
Valencià: Si la Conselleria d'Educació i Ciència considera que determinats projectes no posseeixen els requisits establerts, podrà requerir del sol·licitant les esmenes escaients.
Español: En caso de que la Conselleria de Educación y Ciencia estimara que determinados proyectos no poseen los requisitos establecidos, podrá requerir del solicitante las correcciones pertinentes.
Valencià: Si, complert aquest tràmit, no n'estima possible l'aprovació, donarà vista de l'expedient a l'editor perquè en el termini de 10 dies hi faça les al·legacions que estime procedents.
Español: Si, cumplido este trámite, no estima posible la aprobación, dará vista del expediente al editor para que en el plazo de 10 días realice las alegaciones que estime procedentes.
Valencià: Una vegada complert el tràmit d'audiència, la Conselleria d'Educació i Ciència decidirà la concessió o denegació de l'aprovació del projecte editorial i l'homologació dels materials curriculars corresponents.
Español: Una vez cumplido el trámite de audiencia, la Conselleria de Educación y Ciencia decidirá la concesión o denegación de la aprobación del proyecto editorial y la homologación de los materiales curriculares correspondientes.
Valencià: Els materials curriculars homologats que es posen a la disposició dels alumnes s'atindran als projectes editorials aprovats i reflectiran en els seus textos i imatges els principis d'igualtat de drets entre els sexes, rebuig de tot tipus de discriminació, respecte a totes les cultures, foment dels hàbits de comportament democràtic i atenció als valors ètics i morals dels alumnes, d'acord amb el que estableix l'article 2.3, de la Llei Orgànica 1/1990, de 3 d'octubre, d'Ordenació General del Sistema Educatiu. 2.
Español: Los materiales curriculares homologados que se pongan a disposición de los alumnos deberán atenerse a los proyectos editoriales aprobados y reflejarán en sus textos e imágenes los principios de igualdad de derechos entre los sexos, rechazo de todo tipo de discriminación, respeto a todas las culturas, fomento de los hábitos de comportamiento democrático y atención a los valores éticos y morales de los alumnos, en consonancia con lo que establece el artículo 2.3, de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. 2.