gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per aquest motiu, la institució acadèmica ha habilitat la sala de graus Ramón Martín Mateo, situada en els baixos del Paranimf, per a aquelles persones que vulguen seguir l’acte a través d’streaming.
Español: Por este motivo, la institución académica ha habilitado el Salón de Grados Ramón Martín Mateo, ubicado en los bajos del Paraninfo, para aquellas personas que deseen seguir el acto a través de streaming.
Valencià: L’accés, igualment, serà restringit..
Español: El acceso, igualmente, será restringido..
Valencià: Una altra de les adaptacions protocol·làries que s’aplicaran en aquest atípic començament de curs serà la formació de la comitiva, que quedarà reduïda a rectors i autoritats i es formarà en el mateix pati de la Facultat de Dret.
Español: Otra de las adaptaciones protocolarias que se aplicarán en este atípico comienzo de curso será la formación de la comitiva, que quedará reducida a rectores y autoridades y se formará en el propio patio de la Facultad de Derecho.
Valencià: En aquesta ocasió, a més, la Universitat d’Alacant ha eliminat del programa el tradicional lliurament de distincions als membres de la comunitat que compleixen 25 anys de servei, les jubilacions i les defuncions..
Español: En esta ocasión, además, la Universidad de Alicante ha eliminado del programa la tradicional entrega de distinciones a los miembros de la comunidad que celebran los 25 años de servicio, las jubilaciones y los fallecimientos..
Valencià: Desenvolupament de l’acte.
Español: Desarrollo del acto.
Valencià: Com és habitual, deu minuts abans de l’inici de l’acte es formarà la comitiva acadèmica al pati de la Facultat de Dret.
Español: Como es habitual, diez minutos antes del inicio del acto se formará la comitiva académica en el patio de la Facultad de Derecho.
Valencià: La cerimònia començarà amb la lectura de la memòria del curs acadèmic 2019-2020 a càrrec de la secretària general de la Universitat d’Alacant, Esther Algarra Prats.
Español: La ceremonia dará comienzo con la lectura de la memoria del curso académico 2019-2020 a cargo de la secretaria General de la Universidad de Alicante, Esther Algarra Prats.
Valencià: A continuació s’impartirà la lliçó inaugural que en aquesta ocasió serà a càrrec del catedràtic d’Arquitectura i Tecnologia de Computadors de l’Escola Politècnica Superior, Juan Manuel García Chamizo.
Español: A continuación se procederá a la impartición de la lección inaugural que en esta ocasión correrá a cargo del catedrático de Arquitectura y Tecnología de Computadores de la Escuela Politécnica Superior, Juan Manuel García Chamizo.
Valencià: L’acte conclourà amb les intervencions del rector de la Universitat d’Alacant, Manuel Palomar i del Molt Honorable President de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig Ferrer..
Español: El acto concluirá con las intervenciones del rector de la Universidad de Alicante, Manuel Palomar y del Molt Honorable President de la Generalitat Valenciana, Ximo Puig Ferrer..
Valencià: L’acte podrà seguir-se per streaming..
Español: El acto podrá seguirse por streaming.
Valencià: Alacant, 28 de setembre de 2010.
Español: Alicante, 28 de septiembre de 2010.
Valencià: Caracteritzats per l'esperit crític i la utilització de diferents llenguatges creatius.
Español: Caracterizados por el espíritu crítico y la utilización de distintos lenguajes creativos.
Valencià: La Universitat d'Alacant i la Diputació d'Alacant inauguren avui dimarts, dia 28 de setembre, a les 20 hores, al MUA, la XI edició de les Trobades d'Art Contemporani als quals enguany han concorregut prop de 50 propostes creatives.
Español: La Universidad de Alicante y la Diputación de Alicante inauguran hoy martes, día 28 de septiembre, a las 20 horas, en el MUA, la XI edición de los Encuentros de Arte Contemporáneo a los que este año han concurrido cerca de 50 propuestas creativas.
Valencià: L'acte comptarà amb la participació del rector de la UA, Ignacio Jiménez Raneda i el president de la Diputació, José Joaquín Ripoll.
Español: El acto contará con la participación del rector de la UA, Ignacio Jiménez Raneda y el presidente de la Diputación, José Joaquín Ripoll.
Valencià: Assistiran el director del MUA, Mauro Hernández i altres representants d'ambdues institucions així com els artistes seleccionats..
Español: Asistirán el director del MUA, Mauro Hernández y otros representantes de ambas instituciones así como los artistas seleccionados..
Valencià: Un dels elements que caracteritzen a l'edició d'enguany són les manifestacions autoreferenciales dels artistes, així com la utilització de l'art i els seus llenguatges per a mostrar els posicionaments crítics que adopten enfront de les diferents realitats actuals.
Español: Uno de los elementos que caracterizan a la edición de este año son las manifestaciones autoreferenciales de los artistas, así como la utilización del arte y sus lenguajes para mostrar los posicionamientos críticos que adoptan frente a las distintas realidades actuales.
Valencià: El resultat és una multiplicitat de mirades que evidencia la capacitat d'observació, investigació i recerca que caracteritza a la creació artística actual..
Español: El resultado es una multiplicidad de miradas que evidencia la capacidad de observación, investigación y búsqueda que caracteriza a la creación artística actual..
Valencià: Les Trobades d'Art Contemporani, que organitza l'Institut Alacantí de Cultura Juan Gil Albert s'han convertit en un referent per als creadors joves.
Español: Los Encuentros de Arte Contemporáneo, que organiza el Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil Albert se han convertido en un referente para los creadores jóvenes.
Valencià: Segons la directora del departament d'Art del IAC Juan Gil-Albert, Juana María Balsalobre, “en aquest certamen anual podem trobar les últimes tendències d'art contemporani amb joves artistes de gran projecció que vénen d'Alacant i de tota Espanya i, fins i tot, de l'estranger amb representació de països com Itàlia i Portugal”..
Español: Según la directora del departamento de Arte del IAC Juan Gil-Albert, Juana María Balsalobre, “en este certamen anual podemos encontrar las últimas tendencias de arte contemporáneo con jóvenes artistas de gran proyección que vienen de Alicante y de toda España e, incluso, del extranjero con representación de países como Italia y Portugal”..
Valencià: D'aquestes trobades, concebudes com un concurs, han sorgit algunes de les figures que perfilen el panorama artístic contemporani.
Español: De estos encuentros, concebidos como un concurso, han surgido algunas de las figuras que perfilan el panorama artístico contemporáneo.
Valencià: La principal novetat d'aquesta edició és la dotació econòmica de 8.000 euros per a l'adquisició d'algunes de les obres seleccionades.
Español: La principal novedad de esta edición es la dotación económica de 8.000 euros para la adquisición de algunas de las obras seleccionadas.
Valencià: Aquesta quantitat serà distribuïda a criteri del jurat entre els projectes exposats.
Español: Esta cantidad será distribuida a criterio del jurado entre los proyectos expuestos.
Valencià: Enguany s'han rebut 48 propostes realitzades tant per artistes alacantins, com de la resta del territori nacional i internacional.
Español: Este año se han recibido 48 propuestas realizadas tanto por artistas alicantinos, como del resto del territorio nacional e internacional.
Valencià: D'elles s'ha seleccionat a setze creacions d'artistes individuals i a una col·lectiva.
Español: De ellas se ha seleccionado a dieciséis creaciones de artistas individuales y a una colectiva.
Valencià: Els artistes seleccionats són: Alberto Cea González (Madrid), Francesca De Pieri (Venècia), Daniel García Sánchez (Sevilla), Juan Martín Esbarzer (Sevilla), Blanca del Río Oriol (Madrid), Juan José Martín Andrés (València), Carlos Martínez Serrano (Alacant), Antonio Fernández Alvira (Madrid), Javier Moreno Pérez (Alacant), James A.
Español: Los artistas seleccionados son: Alberto Cea González (Madrid), Francesca De Pieri (Venecia), Daniel García Sánchez (Sevilla), Juan Martín Zarza (Sevilla), Blanca del Río Oriol (Madrid), Juan José Martín Andrés (Valencia), Carlos Martínez Serrano (Alicante), Antonio Fernández Alvira (Madrid), Javier Moreno Pérez (Alicante), James A.
Valencià: Marr (Alacant), Antonio Jesús Barea López (Elx), Roberto Martínez Rodrigo (València), Joao Pedro Ribeiro Ferreira (Portugal), Marta González Fernández (Madrid), Juan Carlos Cardenal Alonso-Allende (Biscaia), Àngel Masip Soriano (Alacant); i una en equip, format per Leónidas Spinelli Capel (Alacant) i Juan Pablo Ordúñez Martínez (Bilbao)..
Español: Marr (Alicante), Antonio Jesús Barea López (Elche), Roberto Martínez Rodrigo (Valencia), Joao Pedro Ribeiro Ferreira (Portugal), Marta González Fernández (Madrid), Juan Carlos Cardenal Alonso-Allende (Vizcaya), Ángel Masip Soriano (Alicante); y una en equipo, formado por Leónidas Spinelli Capel (Alicante) y Juan Pablo Ordúñez Martínez (Bilbao)..
Valencià: Com és habitual, les creacions seleccionades utilitzen tot tipus de llenguatges artístics, tant els relacionats amb les arts tradicionals com la pintura, el dibuix o l'escultura, però sempre abordades des d'una perspectiva molt actual i innovadora, així com altres formes de creació relacionades amb l'audiovisual com la fotografia, el video o les instal·lacions..
Español: Como viene siendo habitual, las creaciones seleccionadas utilizan todo tipo de lenguajes artísticos, tanto los relacionados con las artes tradicionales como la pintura, el dibujo o la escultura, pero siempre abordadas desde una perspectiva muy actual e innovadora, así como otras formas de creación relacionadas con el audiovisual como la fotografía, el video o las instalaciones..
Valencià: Ajuntaments transparents i diputacions amb més funcions en la ciutat que ve.
Español: Ayuntamientos transparentes y diputaciones con más funciones en la ciudad que viene.
Valencià: El curs que s'imparteix en la UA va avançar el cost estàndard per habitant que va a implantar el Govern.
Español: El curso que se imparte en la UA avanzó el coste estándar por habitante que va a implantar el Gobierno.
Valencià: Imatges generals de la inauguració amb el vicerector de Campus i Sostenibilitat de la UA, Rafael Muñoz Guillena.
Español: Imágenes generales de la inauguración con el vicerrector de Campus y Sostenibilidad de la UA, Rafael Muñoz Guillena.
Valencià: La reforma de l'Administració Local que planteja el Govern és un dels temes candents que es va parlar ahir dilluns 4 de març en el curs "Com es gestiona una ciutat" que s'està celebrant en la Universitat d'Alacant.
Español: La reforma de la Administración Local que plantea el Gobierno es uno de los temas candentes del que se habló ayer lunes 4 de marzo en el curso “¿Cómo se gestiona una ciudad?” que se está celebrando en la Universidad de Alicante.
Valencià: Els ponents van informar de com la pretensió és donar més pes a les diputacions, basant-se en el concepte de cost estàndard per habitant que el Govern fixarà.
Español: Los ponentes informaron de cómo la pretensión es dar más peso a las diputaciones, basándose en el concepto de coste estándar por habitante que el Gobierno va a fijar.
Valencià: Segons explica Armando Ortuño Padilla, professor de la UA i organitzador del curs, aquells municipis que estiguen notablement per damunt del cost estàndard per habitant per als diferents serveis públics, transferiran les competències d'aquests serveis a la diputació on s'emmarque el servei.
Español: Según explica Armando Ortuño Padilla, profesor de la UA y organizador del curso, aquellos municipios que estén notablemente por encima del coste estándar por habitante para los distintos servicios públicos, transferirán las competencias de esos servicios a la diputación donde se enmarque el servicio.
Valencià: En opinió d'Ortuño, "aquesta iniciativa és positiva, ja que si al final les diputacions adquireixen competències en molts serveis, podran reduir costos i estalviar, que és del que es tracta".
Español: En opinión de Ortuño, "esta iniciativa es positiva, ya que si al final las diputaciones adquieren competencias en muchos servicios, podrán reducir costes y ahorrar, que es de lo que se trata", apostilla.
Valencià: "El que no es planteja és la supressió dels municipis, però sí de les mancomunitats", hi afig el professor..
Español: "Lo que no se plantea es la supresión de los municipios, pero sí de las mancomunidades", añade el profesor..
Valencià: Sobre els ajuntaments s'ha exposat l'obligació a la qual estaran subjectes de presentar els resultats de la comptabilitat de costos dels serveis públics.
Español: Sobre los ayuntamientos se ha expuesto la obligación a la que van a estar sujetos de presentar los resultados de la contabilidad de costes de los servicios públicos.
Valencià: "Desagregar molt més les partides de despesa permetrà conèixer quins són els costos per als serveis públics.
Español: "El desagregar mucho más las partidas de gasto permitirá conocer cuáles son los costes por los servicios públicos.
Valencià: Aquesta iniciativa camina en benefici de la transparència i permetrà, al seu torn, comparar entre municipis", assenyala Ortuño..
Español: Esta iniciativa camina en beneficio de la transparencia y permitirá, a su vez, comparar entre municipios", señala Ortuño..
Valencià: Egipte protagonitza la segona jornada d'envelliment actiu promoció cultural i desenvolupament personal de la UPUA.
Español: Egipto protagoniza la segunda jornada de envejecimiento activo promoción cultural y desarrollo personal de la UPUA.
Valencià: Dedicades a la promoció de la cultura i el desenvolupament personal.
Español: Dedicadas a la promoción de la cultura y el desarrollo personal.
Valencià: Egipte, país llegendari és el títol de la segona conferència de les Jornades d'envelliment actiu, promoció de la cultura i desenvolupament personal organitzades per la Universitat Permanent de la Universitat d'Alacant sota el teló de fons de l'Any Europeu de l'Envelliment Actiu i la Solidaritat Intergeneracional, que se celebra aquest 2012..
Español: Egipto, país legendario es el título de la segunda conferencia de las Jornadas de envejecimiento activo, promoción de la cultura y desarrollo personal organizadas por la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante bajo el telón de fondo del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional, que se celebra este 2012..
Valencià: Aquestes jornades posen en valor els coneixements, idees i experiències personals de persones majors com a clar exemple de superació i envelliment actiu.
Español: Estas jornadas ponen en valor los conocimientos, ideas y experiencias personales de personas mayores como claro ejemplo de superación y envejecimiento activo.
Valencià: A Egipte, país llegendari, Vicente Ferrara Pascual, amant i estudiós d'aquesta cultura, abordarà les llums i les ombres de la història i l'esdevenir polític des dels orígens d'aquesta cultura mil·lenària.
Español: En Egipto, país legendario, Vicente Ferrara Pascual, amante y estudioso de esta cultura, abordará las luces y las sombras de la historia y el devenir político desde los orígenes de esta cultura milenaria.
Valencià: La conferència, d'entrada lliure, tindrà lloc el dimarts, dia 13 de març, a les 20'15 hores en la Sala Rafael Altamira de la Seu Ciutat d'Alacant..
Español: La conferencia, de entrada libre, tendrá lugar el martes, día 13 de marzo, a las 20’15 horas en la Sala Rafael Altamira de la Sede Ciudad de Alicante..
Valencià: Víctimes col·laterals?, per Romualdo Pérez Sánchez.
Español: ¿Víctimas colaterales?, por Romualdo Pérez Sánchez.
Valencià: Aplicar les TIC a la docència de Ciències Socials millora els resultats acadèmics dels estudiants.
Español: Aplicar las TIC a la docencia de Ciencias Sociales mejora los resultados académicos de los estudiantes.
Valencià: L'aplicació de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) en l'ensenyament de les Ciències Socials aconsegueix millorar l'interès i rendiment acadèmic de l'alumnat, segons conclou un estudi realitzat en la Universitat d'Alacant.
Español: La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de las Ciencias Sociales consigue mejorar el interés y rendimiento académico del alumnado, según concluye un estudio realizado en la Universidad de Alicante.
Valencià: Per a aconseguir l'objectiu anterior, els professors manifesten la necessitat d'un canvi metodològic, canvi que ha de basar-se en la formació en TIC dels propis docents.
Español: Para conseguir el objetivo anterior, los profesores manifiestan la necesidad de un cambio metodológico, cambio que debe basarse en la formación en TIC de los propios docentes.
Valencià: A més, denuncien la falta d'equips adequats i necessitat de suport tècnic en els centres..
Español: Además, denuncian la falta de equipos adecuados y necesidad de apoyo técnico en los centros..
Valencià: Les afirmacions anteriors es conclouen en %u201CImpacte en les concepcions del professorat de Ciències Socials sobre les TIC: competències, ensenyament i aprenentatge%u201D, tesi doctoral que recopila l'estudi dut a terme per la doctoranda María Carmen Soriano López i que té com a objectiu conèixer la percepció del professorat de Ciències Socials sobre la utilització de les TIC, per a millorar el procés d'ensenyament i aprenentatge de les Ciències Socials i mesurar l'impacte que causa la formació en TIC sobre les seues concepcions..
Español: Las afirmaciones anteriores se concluyen en “Impacto en las concepciones del profesorado de Ciencias Sociales sobre las TIC: competencias, enseñanza y aprendizaje”, tesis doctoral que recopila el estudio llevado a cabo por la doctoranda María Carmen Soriano López y que tiene como objetivo conocer la percepción del profesorado de Ciencias Sociales sobre la utilización de las TIC, para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales y medir el impacto que causa la formación en TIC sobre sus concepciones..
Valencià: La investigació parteix de la realització d'una sèrie de qüestionaris dirigits a una mostra formada per seixanta professors dels departaments de Ciències Socials d'IES de la zona de la Vega Baixa del Segura (Alacant).
Español: La investigación parte de la realización de una serie de cuestionarios dirigidos a una muestra formada por sesenta profesores de los departamentos de Ciencias Sociales de IES de la zona de la Vega Baja del Segura (Alicante).
Valencià: El grup va respondre a un primer qüestionari de diagnòstic de la situació en el qual se'ls consultava per qüestions generals de docència.
Español: El grupo respondió a un primer cuestionario de diagnóstico de la situación en el que se les consultaba por cuestiones generales de docencia.
Valencià: A continuació, se'ls va passar una segona enquesta específica de Ciències Socials, on se'ls preguntava com aprenien els alumnes, què entenien per avaluació, quins mètodes utilitzaven en l'aula, què pensaven sobre les TIC en l'aula.
Español: A continuación, se les pasó una segunda encuesta específica de Ciencias Sociales, donde se les preguntaba cómo aprendían los alumnos, qué entendían por evaluación, qué métodos utilizaban en el aula, qué pensaban sobre las TIC en el aula.
Valencià: Aquesta consulta va derivar que els docents van rebre formació específica en el curs de Didàctica de les Ciències Socials utilitzant les TIC, que es va perllongar durant tres mesos.
Español: Esta consulta derivó en que los docentes recibieron formación específica en el curso de Didáctica de las Ciencias Sociales utilizando las TIC, que se prolongó durante tres meses.
Valencià: Al final del curs, i una vegada estaven ja treballant amb els seus alumnes en l'aula, se'ls va passar el tercer qüestionari sobre ús i aplicació de TIC en l'aula de Ciències Socials per a saber si els docents havien canviat d'opinió i demanar-los que valoraren la utilitat de les TIC en l'aula de Ciències Socials..
Español: Al término del curso, y una vez estaban ya trabajando con sus alumnos en el aula, se les pasó el tercer cuestionario sobre uso y aplicación de TIC en el aula de Ciencias Sociales para saber si los docentes habían cambiado de opinión y pedirles que valoraran la utilidad de las TIC en el aula de Ciencias Sociales..
Valencià: L'informe final descobreix que el professorat no aplicava en l'aula les TIC, ja que el model d'ensenyament utilitzat era de caràcter transmisivo.
Español: El informe final descubre que el profesorado no aplicaba en el aula las TIC, ya que el modelo de enseñanza utilizado era de carácter transmisivo.
Valencià: Les conclusions de l'últim qüestionari mostren com els professors valoren que l'ensenyament i l'aprenentatge milloren en l'aula amb l'aplicació de les TIC.
Español: Las conclusiones del último cuestionario muestran cómo los profesores valoran que la enseñanza y el aprendizaje mejoran en el aula con la aplicación de las TIC.
Valencià: Formació, experiència i actitud són tres factors estretament relacionats que van a influir decisivament en la incorporació de les TIC en el procés d'ensenyament.
Español: Formación, experiencia y actitud son tres factores estrechamente relacionados que van a influir decisivamente en la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza.
Valencià: Aquests docents usuaris de noves tecnologies de la comunicació reivindiquen que el procés formatiu no acabe i manifesten el seu desig de seguir formant-se per a sentir-se més segurs..
Español: Estos docentes usuarios de nuevas tecnologías de la comunicación reivindican que el proceso formativo no acabe y manifiestan su deseo de seguir formándose para sentirse más seguros..
Valencià: Els resultats apunten que amb l'aplicació de les TIC els alumnes mantenen millor l'atenció, millora l'interès i implicació en l'aprenentatge, contribueixen a un major aprenentatge de continguts conceptuals, procedimentals i actitudinals.
Español: Los resultados apuntan que con la aplicación de las TIC los alumnos mantienen mejor la atención, mejora el interés e implicación en el aprendizaje, contribuyen a un mayor aprendizaje de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
Valencià: A més, les TIC permeten la retroalimentació immediata i incrementen la comunicació entre el professor i l'alumne.
Español: Además, las TIC permiten la retroalimentación inmediata e incrementan la comunicación entre el profesor y el alumno.
Valencià: Destaca, així mateix, com les TIC produeixen un canvi del rol del professor com a peça clau en el procés d'ensenyament-aprenentatge, adoptant paper de coordinador..
Español: Destaca, asimismo, cómo las TIC producen un cambio del rol del profesor como pieza clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adoptando papel de coordinador..
Valencià: La investigadora aposta per una formació del professorat que incloga mecanismes d'avaluació, control i transferència a l'aula del coneixement adquirit durant la formació.
Español: La investigadora apuesta por una formación del profesorado que incluya mecanismos de evaluación, control y transferencia al aula del conocimiento adquirido durante la formación.
Valencià: La formació del professorat ha d'orientar-se cap a les noves demandes formatives, havent de conèixer el mitjà i els recursos tecnològics per a poder entendre la forma d'utilitzar-los en la seua acció educativa..
Español: La formación del profesorado ha de orientarse hacia las nuevas demandas formativas, debiendo conocer el medio y los recursos tecnológicos para poder entender la forma de utilizarlos en su acción educativa..
Valencià: La tesi doctoral defensada i aprovada divendres passat 7 d'octubre de 2011 ha sigut dirigida per la doctora María Isabel Vera Muñoz, pertanyent a l'àrea de Didàctica de les Ciències Socials en el Departament de Didàctica General i Didàctiques Específiques de la Facultat d'Educació de la UA..
Español: La tesis doctoral defendida y aprobada el pasado viernes 7 de octubre de 2011 ha sido dirigida por la doctora María Isabel Vera Muñoz, perteneciente al área de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Facultad de Educación de la UA..
Valencià: Imatge:.
Español: Imagen:.