gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La Formació en Centres es considera com un temps per a la reflexió crítica i compartida de la pràctica docent en el context i circumstàncies en què es produïxen i per part dels seus protagonistes, per a reconstruir i millorar els marcs teòrics i les pràctiques educatives, contribuint així a la millora d'una cultura col·laborativa en els centres escolars.
Español: La Formación en Centros se considera como un tiempo para la reflexión crítica y compartida de la práctica docente en el contexto y circunstancias en que se producen y por parte de sus protagonistas, para reconstruir y mejorar los marcos teóricos y las prácticas educativas, contribuyendo así a la mejora de una cultura colaborativa en los centros escolares.
Valencià: Per això, fent ús de les atribucions que em conferix l'article 35 de la Llei de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià, ORDENE Primer.
Español: Por ello, haciendo uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley de la Generalitat Valenciana 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano, ORDENO Primero.
Valencià: Dirigit a centres docents privats concertats i de titularitat municipal d'educació preescolar o d'ensenyances escolars de la Comunitat Valenciana.
Español: Dirigido a centros docentes privados concertados y de titularidad municipal de educación preescolar o de enseñanzas escolares de la Comunidad Valenciana.
Valencià: Aprovar el model d'instància i les bases per què es regirà, que s'inclouen com annexos I, II, III, IV i V a la present orde.
Español: Aprobar el modelo de instancia y las bases por las que se regirá, que se incluyen como anexos I, II, III, IV y V a la presente orden.
Valencià: Finançament El finançament destinat als centres privats concertats i a aquells de titularitat municipal, serà a càrrec del capítol IV, codi línia T1396000 del programa 09.02.01.421.30, per una quantitat màxima de 30.050 euros, de l'exercici de 2005.
Español: Financiación La financiación destinada a los centros privados concertados y a aquellos de titularidad municipal, será a cargo del capítulo IV, código línea T1396000 del programa 09.02.01.421.30, por una cantidad máxima de 30.050 euros, del ejercicio de 2005.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en el director general d'Ensenyament la resolució de la convocatòria objecte de la present orde.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en el director general de Enseñanza la resolución de la convocatoria objeto de la presente orden.
Valencià: Segona Esta orde produirà efectes des del dia 29 d'abril del 2005.
Español: Segunda Esta orden producirá efectos desde el día 29 de abril de 2005.
Valencià: Contra el present acte, que posa fi a la via administrativa, els centres docents privats concertats, de conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, podran interposar recurs potestatiu de reposició o plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller de Cultura, Educació i Esport en el termini d'un mes des de l'endemà de la publicació.
Español: Contra el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, los centros docentes privados concertados, de conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, podrán interponer recurso potestativo de reposición o plantear directamente recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura, Educación y Deporte, en el plazo de un mes a contar desde su publicación.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos des de l'endemà de la publicació.
Español: b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde su publicación.
Valencià: Els centres docents de titularitat municipal només podran interposar recurs contenciós administratiu, de conformitat amb l'article 44 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
Español: Los centros docentes de titularidad municipal, sólo podrán interponer recurso contencioso administrativo, de conformidad con el artículo 44 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa.
Valencià: El conseller de Cultura, Educació i Esport Alejandro Font de Mora Turón ANNEX I Bases de la convocatòria d'ajudes a projectes de formació del professorat en centres Primera.
Español: El conseller de Cultura, Educación y Deporte ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN ANEXO I Bases de la convocatoria de ayudas a proyectos de formación del profesorado en centros Primera.
Valencià: Objecte dels projectes El projecte de formació del professorat en centres és un instrument per a atendre les necessitats de formació d'un equip o grup de professors que impartix la docència en un centre docent, amb l'objectiu de millorar la qualitat de l'ensenyança en este, tant pel que fa a l'actuació en l'aula com quant a la gestió i coordinació pedagògica del centre docent.
Español: Objeto de los proyectos El proyecto de formación del profesorado en centros es un instrumento para atender las necesidades de formación de un equipo o grupo de profesores que imparte la docencia en un centro docente, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza en el mismo, tanto en lo referente a la actuación en el aula como en lo relativo a la gestión y coordinación pedagógica del centro docente.
Valencià: Duració Els projectes es realitzaran al llarg del curs escolar 2005-2006, per un mínim de 30 hores i un màxim de 60 hores.
Español: Duración Los proyectos se realizarán a lo largo del curso escolar 2005-2006, por un mínimo de 30 horas y un máximo de 60 horas.
Valencià: Participants Podran participar en este concurs els centres docents privats concertats i de titularitat municipal d'educació preescolar o d'ensenyances escolars de la Comunitat Valenciana que presenten projectes de formació.
Español: Participantes Podrán participar en este concurso los centros docentes privados concertados y de titularidad municipal de educación preescolar o de enseñanzas escolares de la Comunidad Valenciana que presenten proyectos de formación.
Valencià: Serà elaborat per l'equip directiu, i comptarà amb l'informe favorable del claustre de professors.
Español: Será elaborado por el equipo directivo, y contará con el informe favorable del claustro de profesores.
Valencià: Serà elaborat pels respectius equips directius, i comptarà amb l'informe favorable dels respectius claustres de professors.
Español: Será elaborado por los respectivos equipos directivos, y contará con el informe favorable de los respectivos claustros de profesores.
Valencià: Els projectes que es presenten hauran d'inserir-se en la Programació General Anual.
Español: Los proyectos que se presenten habrán de insertarse en la Programación General Anual.
Valencià: En qualsevol cas, tots els centres docents que participen en esta convocatòria, hauran de complir els requisits establerts en l'article 13 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions.
Español: En cualquier caso, todos los centros docentes que participen en esta convocatoria, deberán cumplir los requisitos establecidos en el artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
Valencià: Àmbits de treball Els projectes de formació tractaran algun dels aspectes següents: a) Formació teòrica i pràctica de grups de professors per a l'elaboració d'un projecte educatiu de centre que contemple la definició de línies educatives quant a: Concreció a la realitat del centre de les finalitats i intencionalitats educatives.
Español: Ámbitos de trabajo Los proyectos de formación tratarán alguno de los aspectos siguientes: a) Formación teórica y práctica de grupos de profesores para la elaboración de un proyecto educativo de centro que contemple la definición de líneas educativas en cuanto a: Concreción a la realidad del centro de las finalidades e intencionalidades educativas.
Valencià: Criteris bàsics que orienten l'organització del centre, la participació dels diversos estaments de la comunitat escolar i la coordinació amb els servicis educatius de la zona.
Español: Criterios básicos que orienten la organización del centro, la participación de los diversos estamentos de la comunidad escolar y la coordinación con los servicios educativos de la zona.
Valencià: b) Formació teòrica i pràctica d'equips docents per a l'elaboració o revisió de projectes curriculars d'etapa i de les programacions incloses en ells, que contemple la definició de línies de treball quant als temes següents: Actualització en els coneixements científics i didàctics propis de l'etapa, cicle o grau i de les seues àrees, matèries o mòduls.
Español: b) Formación teórica y práctica de equipos docentes para la elaboración o revisión de proyectos curriculares de etapa y de las programaciones incluidas en ellos, que contemple la definición de líneas de trabajo en cuanto a los temas siguientes: Actualización en los conocimientos científicos y didácticos propios de la etapa, ciclo o grado y de sus áreas, materias o módulos.
Valencià: No ha de confondre's l'elaboració dels projectes del centre amb la formació necessària perquè siga possible la seua elaboració que és l'objecte dels projectes de formació en centres regulats en esta orde.
Español: No debe confundirse la elaboración de los proyectos del centro con la formación necesaria para que sea posible su elaboración que es el objeto de los proyectos de formación en centros regulados en esta orden.
Valencià: Este és un model de formació que considera el centre educatiu com el nucli formatiu bàsic, per la qual cosa el projecte de formació que es presente ha de fonamentar-se en el treball en seminari o grup.
Español: Éste es un modelo de formación que considera al centro educativo como el núcleo formativo básico, por lo que el proyecto de formación que se presente ha de fundamentarse en el trabajo en seminario o grupo.
Valencià: Altres modalitats formatives com cursos o jornades no podran considerar-se com de suport al treball dels seminaris o grups participants en esta convocatòria.
Español: Otras modalidades formativas como cursos o jornadas no podrán considerarse como de apoyo al trabajo de los seminarios o grupos participantes en esta convocatoria.
Valencià: Termini El termini de presentació de sol·licituds serà fins al dia 30 de maig del 2005.
Español: Plazo El plazo de presentación de solicitudes será hasta el día 30 de mayo de 2005.
Valencià: Formalització de les sol·licituds i documentació El director del centre docent o un dels directors (en cas de participar més d'un centre), haurà de presentar, al costat d'una fotocòpia compulsada del seu DNI o NIF, original en paper de la documentació següent: a) Sol·licitud segons annex II.
Español: Formalización de las solicitudes y documentación El director del centro docente o uno de los directores (en caso de participar más de un centro), deberá presentar, junto a una fotocopia compulsada de su DNI o NIF, original en papel de la siguiente documentación: a) Solicitud según anexo II.
Valencià: b) Certificat del secretari o secretària en què es transcriga literalment l'apartat de l'acta del Claustre del centre en què conste l'aprovació del projecte i el compromís d'adoptar les mesures necessàries per a la seua realització.
Español: b) Certificado del secretario o secretaria en el que se transcriba literalmente el apartado del acta del Claustro del centro en el que conste la aprobación del proyecto y el compromiso de adoptar las medidas necesarias para su realización.
Valencià: c) Certificat del secretari o secretària en què es transcriga literalment l'apartat de l'acta del Consell Escolar del centre en què conste l'aprovació del projecte i el compromís d'adoptar les mesures necessàries per a la seua realització.
Español: c) Certificado del secretario o secretaria del centro docente, en el que se transcriba literalmente el apartado del acta del Consejo Escolar del centro en el que conste la aprobación del proyecto y el compromiso de adoptar las medidas necesarias para su realización.
Valencià: d) Pressupost global del projecte, detallat i explicitat, segons s'indica en l'annex V.
Español: d) Presupuesto global del proyecto, detallado y explicitado, según se indica en el anexo V.
Valencià: e) Escrit en què se sol·licite el suport i el certificat del CEFIRE, en cas de no obtindre puntuació suficient o no desitjar ajuda de tipus econòmic.
Español: e) Escrito en el que se solicite el apoyo y la certificación del CEFIRE, en caso de no obtener puntuación suficiente o no desear ayuda de tipo económico.
Valencià: f) Projecte de treball d'acord amb el model de l'annex V.
Español: f) Proyecto de trabajo de acuerdo con el modelo del anexo V.
Valencià: D'este projecte de treball haurà de presentar-se, també, còpia en suport magnètic, processador de textos dels paquets ofimàtics MS-Office o Open-Office.
Español: De este proyecto de trabajo deberá presentarse, también, copia en soporte magnético, procesador de textos de los paquetes informáticos MS-Office u Open-Office.
Valencià: D'acord amb l'article 71 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, si la sol·licitud no té els requisits que indica esta en l'article 70 i els que exigix, si correspon, la legislació específica aplicable, es requerirà l'interessat perquè, en un termini de deu dies corregisca la falta o acompanye els documents preceptius.
Español: De acuerdo con el artículo 71 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si la solicitud no tiene los requisitos que se indican en el artículo 70 y los que exige, si procede, la legislación específica aplicable, se requerirá al interesado para que, en un plazo de diez días corrija la falta o acompañe los documentos preceptivos.
Valencià: Si no ho fa així, en la resolució se'l considerarà desistit de la seua petició.
Español: Si no lo hace así, en la resolución se le considerará desistido de su petición.
Valencià: Les sol·licituds i documentació complementària podran presentar-se en el Registre General de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i de les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport, sense perjuí del que establix l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; si l'expedient es tramita per correu, es presentarà en sobre obert perquè el funcionari puga posar la data i el segell de correus abans de ser certificat.
Español: Las solicitudes y documentación complementaria podrán presentarse en el Registro General de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte y de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, sin perjuicio de lo que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; si el expediente se tramita por correo, se presentará en sobre abierto para que el funcionario pueda poner la fecha y el sello de correos antes de ser certificado.
Valencià: Valoració dels projectes La valoració dels projectes presentats, serà realitzada per una comissió presidida pel cap del Servici de Formació del Professorat o persona en qui delegue i constituïda per: Els subdirectors/es territorials d'Educació de les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport o un representant, designat pel director territorial.
Español: Valoración de los proyectos La valoración de los proyectos presentados, será realizada por una comisión presidida por el jefe del Servicio de Formación del Profesorado o persona en quien delegue y constituida por: Los subdirectores/as territoriales de Educación de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte o un representante, designado por el director Territorial.
Valencià: Un director/a d'un col·legi d'Educació Primària i un director/a d'un institut d'Educació Secundària, designats pel director general d'Ensenyament.
Español: Un director/a de un colegio de Educación Primaria y un director/a de un instituto de Educación Secundaria, designados por el director general de Enseñanza.
Valencià: Un inspector/a d'Educació que haja format part d'alguna de les comissions d'avaluació de projectes de formació en centres, designat pel director general d'Ensenyament.
Español: Un inspector/a de Educación que haya formado parte de alguna de las comisiones de evaluación de proyectos de formación en centros, designado por el director general de Enseñanza.
Valencià: Actuarà com a secretari, amb veu i vot, un funcionari de la Direcció General d'Ensenyament, designat pel director general d'Ensenyament.
Español: Actuará como secretario, con voz y voto, un funcionario de la Dirección General de Enseñanza, designado por el director general de Enseñanza.
Valencià: A les reunions de la comissió podrà assistir un representant de cada un dels sindicats que formen part de la Mesa Sindical Sectorial d'Educació, amb veu però sense vot.
Español: A las reuniones de la comisión podrá asistir un representante de cada uno de los sindicatos que forman parte de la Mesa Sindical Sectorial de Educación, con voz pero sin voto.
Valencià: La comissió de valoració de projectes als efectes d'agilitzar el procés de baremació, disposarà la constitució de subcomissions tècniques en els CEFIRE, les quals elaboraran un informe de cada projecte de formació del seu àmbit territorial, en què s'expressarà la viabilitat del projecte, l'adequació dels recursos sol·licitats i aquelles altres qüestions que aconsellen o no la realització del projecte.
Español: La comisión de valoración de proyectos a los efectos de agilizar el proceso de baremación, dispondrá la constitución de subcomisiones técnicas en los CEFIRE, las cuales elaborarán un informe de cada proyecto de formación de su ámbito territorial, en el que se expresará la viabilidad del proyecto, la adecuación de los recursos solicitados y aquellas otras cuestiones que aconsejen o no la realización del proyecto.
Valencià: Tot això es reflectirà en una puntuació atenent als criteris següents.
Español: Todo eso se reflejará en una puntuación atendiendo a los criterios siguientes.
Valencià: Criteris de selecció a) Adequació del projecte a la modalitat de «Formació en Centres» i consistència metodològica.
Español: Criterios de selección a) Adecuación del proyecto a la modalidad de ?Formación en Centros- y consistencia metodológica.
Valencià: Continguts, grau de coherència amb el Projecte Educatiu de Centre o aspectes del Projecte Curricular : 0-1-2 punts.
Español: Contenidos, grado de coherencia con el Proyecto Educativo de Centro o aspectos del Proyecto Curricular: 0-1-2 puntos.
Valencià: Participació de l'equip directiu:2 punts.
Español: Participación del equipo directivo:2 puntos.
Valencià: Definició dels criteris i procés d'avaluació: 0-1-2 punts Percentatge del professorat participant: Projectes de tipus A i B.
Español: Definición de los criterios y proceso de evaluación: 0-1-2 puntos Porcentaje del profesorado participante: Proyectos de tipo A y B.
Valencià: b) Relatius al centre (màxim 5 punts).
Español: b) Relativos al centro (máximo 5 puntos).
Valencià: c) Centres que necessiten formació sobre aspectes del Sistema Educatiu.
Español: c) Centros que necesitan formación sobre aspectos del Sistema Educativo.
Valencià: d) Projectes de formació per a l'elaboració del Pla d'Actuació per a l'atenció a la diversitat de l'alumnat, segons l'Orde de 18 de juny de 1999: 5 punts.
Español: d) Proyectos de formación para la elaboración del Plan de Actuación para la atención a la diversidad del alumnado, según la Orden de 18 de junio de 1999: 5 puntos.
Valencià: Aquells projectes que complint amb els requisits de la convocatòria no arriben a la puntuació suficient per a obtindre ajuda, o no la desitgen, i vulguen el suport del CEFIRE i el certificat, si correspon, ho faran constar així en la sol·licitud.
Español: Aquellos proyectos que cumpliendo con los requisitos de la convocatoria no lleguen a la puntuación suficiente para obtener ayuda, o no la deseen, y quieran el apoyo del CEFIRE y la certificación, si procede, lo harán constar así en la solicitud.
Valencià: Publicació de la resolució Segons el que establixen els articles 24, 25 i 26 de la Llei General de Subvencions, el termini màxim per a resoldre la present convocatòria és de 6 mesos des de la data d'efectes de la convocatòria.
Español: Publicación de la resolución Según lo establecido en los artículos 24, 25 y 26 de la Ley General de Subvenciones, el plazo máximo para resolver la presente convocatoria es de 6 meses desde la fecha de efectos de la convocatoria.
Valencià: La proposta provisional dels projectes seleccionats es farà pública en el tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, de les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport i dels Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE).
Español: La propuesta provisional de los proyectos seleccionados se hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, de las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte y de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE).
Valencià: Hi haurà un termini de 10 dies hàbils per a reclamar davant de la comissió de valoració dels projectes, la qual resoldrà les reclamacions de la proposta provisional i elevarà la proposta definitiva al director general d'Ensenyament, que resoldrà la convocatòria per delegació del conseller.
Español: Habrá un plazo de 10 días hábiles para reclamar ante la comisión de valoración de los proyectos; la cuál resolverá las reclamaciones de la propuesta provisional y elevará la propuesta definitiva al director general de Enseñanza quién resolverá la convocatoria por delegación del conseller.
Valencià: Suport, coordinació i seguiment Cada projecte tindrà un coordinador intern que assumirà funcions de coordinació del grup i de dinamització del treball programat, així com de gestió i administració dels recursos assignats; sent el garant de la participació de cada persona en el projecte i donant fe del mode en què este es realitza.
Español: Apoyo, coordinación y seguimiento Cada proyecto tendrá un coordinador interno que asumirá funciones de coordinación del grupo y de dinamización del trabajo programado, así como de gestión y administración de los recursos asignados; siendo el garante de la participación de cada persona en el proyecto y dando fe del modo en que éste se realiza.
Valencià: Per això i en la mesura que es puga ha de buscar-se dins de l'organització horària del centre els temps necessaris perquè el coordinador duga a terme les seues funcions.
Español: Por ello y en la medida de lo posible debe buscarse dentro de la organización horaria del centro los tiempos necesarios para que el coordinador lleve a cabo sus funciones.
Valencià: Els CEFIRE, quan s'haja sol·licitat, oferiran prioritàriament suport tècnic, així com assessorament per a l'elaboració i desenrotllament dels projectes de formació sense perjuí de la col·laboració que s'establisca amb altres òrgans de l'administració o altres entitats.
Español: Los CEFIRE, cuando se haya solicitado, ofrecerán prioritariamente apoyo técnico, así como asesoramiento para la elaboración y desarrollo de los proyectos de formación sin perjuicio de la colaboración que se establezca con otros órganos de la administración u otras entidades.