gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Apt. 1r: trajectòria de l'entitat en gestió d'inserció laboral o reinserció educativa.
Español: Aptdo. 1º: trayectoria de la entidad en gestión de inserción laboral o reinserción educativa.
Valencià: Determinarà les gestions cap a la inserció o reinserció d'alumnes realitzades per l'entitat i es mesurarà prenent com a base els alumnes finalitzats en cada una de les accions aprovades a l'entitat en les dos últimes convocatòries.
Español: Determinará las gestiones hacia la inserción o reinserción de alumnos realizadas por la entidad y se medirá tomando como base los alumnos finalizados en cada una de las acciones aprobadas a la entidad en las dos últimas convocatorias.
Valencià: La inserció es valorarà a través de l'indicador que a continuació es relaciona: Percentatge global d'inserció laboral o reinserció educativa d'alumnes aconseguit per l'entitat, considerant com a base el conjunt d'alumnes que han finalitzat accions, durant la convocatòria anterior.
Español: La inserción se valorará a través del indicador que a continuación se relaciona: Porcentaje global de inserción laboral o reinserción educativa de alumnos alcanzado por la entidad, considerando como base el conjunto de alumnos que han finalizado acciones, durante la convocatoria anterior.
Valencià: Cada un dels percentatges indicats es valorarà d'acord amb el barem següent: Percentatge d'inserció o reinserció educativa Puntuació: Per a un percentatge major del 30%: 4 Per a percentatges entre 10% i 30%: 3 La inserció o reinserció de cada alumne amb necessitats educatives especials es considerarà a l'efecte de càlcul per a este article, com a inserció doble, és a dir, igual a la dels alumnes sense estes característiques.
Español: Cada uno de los porcentajes indicados se valorará con arreglo al siguiente baremo: Porcentaje de inserción ó reinserción educativa Puntuación: Para un porcentaje mayor del 30%: 4 Para porcentajes entre 10% y 30%: 3 La inserción o reinserción de cada alumno con necesidades educativas especiales se considerará a efectos de cálculo para este artículo, como inserción doble, es decir, igual a la de los alumnos sin estas características.
Valencià: Si l'entitat sol·licitant no haguera col·laborat anteriorment en els programes de garantia social no es procedirà a la valoració d'este article. 2.2.
Español: Si la entidad solicitante no hubiera colaborado anteriormente en los programas de garantía social no se procederá a la valoración de este artículo. 2.2.
Valencià: Apt. 2n: infraestructura Este article mesura el nivell de qualitat dels recursos materials necessaris per a la impartició de l'acció i que aporta l'entitat, indicant-los en el projecte d'actuació corresponent.
Español: Aptdo. 2º: infraestructura Este artículo mide el nivel de calidad de los recursos materiales necesarios para la impartición de la acción y que aporta la entidad, indicándolos en el proyecto de actuación correspondiente.
Valencià: Es valoraran separadament cada un dels recursos que a continuació s'indiquen i s'exigirà un nivell mínim d'adequació per a cada un d'ells, per considerar-los factors limitadors en la transmissió de la consecució dels objectius del programa que adquirirà l'alumne.
Español: Se valorarán separadamente cada uno de los recursos que a continuación se indican y se exigirá un nivel mínimo de adecuación para cada uno de ellos, por considerarlos factores limitantes en la transmisión de la consecución de los objetivos del programa que adquirirá el alumno.
Valencià: Indicadors: Superfície útil del local quant al nombre d'alumnes proposats.
Español: Indicadores: Superficie útil del local en relación al número de alumnos propuestos.
Valencià: Idoneïtat del mobiliari destinat als alumnes en relació a les tasques que cal desenvolupar.
Español: Idoneidad del mobiliario destinado a los alumnos en relación a las tareas a desarrollar.
Valencià: ) Referències:.
Español: ) Referencias:.
Valencià: Les entitats sol·licitants hauran de reunir les condicions higièniques, acústiques, d'habitabilitat i de seguretat, exigides per la legislació vigent.
Español: Las entidades solicitantes deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislación vigente.
Valencià: Lavabos i servicis higienicosanitaris en nombre adequat a la capacitat del centre.
Español: Aseos y servicios higiénico-sanitarios en número adecuado a la capacidad del centro.
Valencià: b) Equip didàctic: Indicadors:.
Español: b) Equipo didáctico: Indicadores:.
Valencià: Quantitat i qualitat dels equips utilitzats i la seua idoneïtat amb el programa i el nombre d'alumnes proposat.
Español: Cantidad y calidad de los equipos utilizados y su idoneidad con el programa y el número de alumnos propuesto.
Valencià: c) Material fungible: Indicadors:.
Español: c) Material fungible: Indicadores:.
Valencià: Qualitat dels materials de consum proposats.
Español: Calidad de los materiales de consumo propuestos.
Valencià: Els nivells de baremació en este article seran els següents:  Nivell del recurs Puntuació Molt alt o màxim, molt bo 4 Alt, bo 3 Normal, correcte, adequat 2 Davall, deficient, inadequat o escàs 1 Molt davall, nul 0 Després de valorar separadament cada un dels recursos (instal·lacions, equip didàctic i material fungible), s'exigirà una puntuació mínima de dos en cada un d'ells.
Español: Los niveles de baremación en este artículo serán los siguientes:  Nivel del recurso Puntuación Muy alto o máximo, muy bueno 4 Alto, bueno 3 Normal, correcto, adecuado 2 Bajo, deficiente, inadecuado o escaso 1 Muy bajo, nulo 0 Tras valorar separadamente cada uno de los recursos (instalaciones, equipo didáctico y material fungible), se exigirá una puntuación mínima de dos en cada uno de ellos.
Valencià: Apt. 3r.
Español: Aptdo. 3º.
Valencià: Este article mesura l'adequació del programa sol·licitat per l'entitat a l'objectiu final previst d'inserció laboral dels alumnes, en acabar la formació.
Español: Este artículo mide la adecuación del programa solicitado por la entidad al objetivo final previsto de inserción laboral de los alumnos, al acabar la formación.
Valencià: Indicadors:.
Español: Indicadores:.
Valencià: Compromisos formals de l'entitat de gestionar la inserció dels alumnes formats en modalitats de contractació vigents i que no porten associat al contracte, la repetició dels continguts de l'acció formativa impartida.
Español: Compromisos formales de la entidad de gestionar la inserción de los alumnos formados en modalidades de contratación vigentes y que no lleven asociado al contrato, la repetición de los contenidos de la acción formativa impartida.
Valencià: La quantia econòmica de la subvenció concedida es minorarà proporcionalment al nivell d'acompliment de l'obligació adquirida, amb un límit màxim de minoració del 50% de la quantia econòmica per este concepte.
Español: La cuantía económica de la subvención concedida se minorará proporcionalmente al nivel de cumplimiento de la obligación adquirida, con un límite máximo de minoración del 50% de la cuantía económica por este concepto.
Valencià: En el cas que l'entitat no assumisca un compromís formal d'inserir a l'alumnat, tal com es definix en l'article anterior, es tindran en compte els indicadors següents:.
Español: En el caso de que la entidad no asuma un compromiso formal de insertar al alumnado, tal y como se define en el artículo anterior, se tendrán en cuenta los siguientes indicadores:.
Valencià: Relació d'empreses amb què s'ha establit contacte i les dades del qual (nom de l'empresa, activitat econòmica, persona de contacte, càrrec, etc.
Español: Relación de empresas con las que se ha establecido contacto y cuyos datos (nombre de la empresa, actividad económica, persona de contacto, cargo, etc.
Valencià: Els nivells de baremació per a estos indicadors seran els següents: a) Compromís formal d'inserció:  b) Pla d'inserció laboral: En cas que no existisca compromís formal de contractació d'alumnes per part de l'entitat, es valorarà de la manera següent: Hi ha una relació almenys de tres empreses, amb les quals consta que s'ha establit contacte: 1 punt.
Español: Los niveles de baremación para estos indicadores serán los siguientes: a) Compromiso formal de inserción:  b) Plan de inserción laboral: Caso de no existir compromiso formal de contratación de alumnos por parte de la entidad, se procederá a valorar del siguiente modo: Existe una relación de, al menos tres empresas, con las que consta que se ha establecido contacto: 1 punto.
Valencià: La puntuació inicial obtinguda amb estos indicadors s'incrementarà per a les accions que s'impartisquen en barris d'acció preferent, de la manera següent:.
Español: La puntuación inicial obtenida con estos indicadores se incrementará para las acciones que se impartan en barrios de acción preferente, del siguiente modo:.
Valencià: Puntuació inicial obtinguda d'1 o inferior, passa a nivell 2.
Español: Puntuación inicial obtenida de 1 o inferior, pasa a nivel 2.
Valencià: Criteris per a la valoració material. 1.
Español: Criterios para la valoración material. 1.
Valencià: Valoració-material.
Español: Valoración-material.
Valencià: Instal·lacions (puntuació mínima de dos) Equip didàctic (puntuació mínima de dos) Material fungible (puntuació mínima de dos) Apt. 3r.
Español: Instalaciones (puntuación mínima de dos) Equipo didáctico (puntuación mínima de dos) Material fungible (puntuación mínima de dos) Aptdo. 3º.
Valencià: Nivell mitjà (puntuació mínima d'un) La valoració material es realitzarà per una Comissió Mixta, que analitzarà el contingut teòric i pràctic, la metodologia d'impartició, l'equip docent i l'oportunitat de realització dels cursos sol·licitats que aconseguixen la present fase de valoració.
Español: Nivel medio (puntuación mínima de uno) La valoración material se realizará por una Comisión mixta, que analizará el contenido teórico y práctico, la metodología de impartición, el equipo docente y la oportunidad de realización de los cursos solicitados que alcancen la presente fase de valoración.
Valencià: La valoració material constarà dels articles següents: 1.1.
Español: La valoración material constará de los siguientes artículos: 1.1.
Valencià: Apt. 1r: recursos tecnicopedagògics.
Español: Aptdo. 1º: recursos técnicos-pedagógicos.
Valencià: Es valoraran de forma individualitzada cada un dels recursos tecnicopedagògics que aporte l'entitat per al desenvolupament de l'acció com ara contingut teoricopràctic proposat, metodologia d'impartició i professorat.
Español: Se valorarán de forma individualizada cada uno de los recursos técnicos-pedagógicos que aporte la entidad para el desarrollo de la acción tales como contenido teórico-práctico propuesto, metodología de impartición y profesorado.
Valencià: Els recursos tècnics-pedagògics es valoraran d'acord amb els indicadors que a continuació s'indiquen: a) Contingut teoricopràctic: Indicadors: Considerar el grau en què el contingut teoricopràctic del programa de Tallers de Formació per a la Contractació garantix l'èxit dels objectius finals plantejats en el projecte presentat, en funció que els alumnes al finalitzar el curs, adquirisquen la formació bàsica, maduració personal i qualificació o especialització professional necessària.
Español: Los recursos técnicos-pedagógicos se valorarán con arreglo a los indicadores que a continuación se relacionan: a) Contenido teórico-práctico: Indicadores: Considerar el grado en que el contenido teórico-práctico del programa de Talleres de Formación para la Contratación garantiza el logro de los objetivos finales planteados en el proyecto presentado, en función de que los alumnos al finalizar el curso, adquieran la formación básica, maduración personal y cualificación o especialización profesional necesaria.
Valencià: Coherència entre els continguts formatius i l'obra o servici que cal realitzar.
Español: Coherencia entre los contenidos formativos y la obra o servicio a realizar.
Valencià: Idoneïtat dels temps proposats per al desenvolupament de l'acció formativa i la seua distribució proporcional en classes teoricopràctiques.
Español: Idoneidad de los tiempos propuestos para el desarrollo de la acción formativa y su distribución proporcional en clases teóricas y prácticas.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent:  * * * * *   * * * * *  b) Metodologia d'impartició: Es valorarà el grau d'idoneïtat en la metodologia d'aprenentatge proposada considerant l'especialitat sol·licitada i el nivell inicial de coneixements dels alumnes.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación:  * * * * *   * * * * *  b) Metodología de impartición: Se valorará el grado de idoneidad en la metodología de aprendizaje propuesta considerando la especialidad solicitada y el nivel inicial de conocimientos de los alumnos.
Valencià: A més es considerarà: En què mesura l'entitat descriu i explícita els objectius del curs.
Español: Además se considerará: En que medida la entidad describe y explícita los objetivos del curso.
Valencià: Tutoria i orientació personalitzada a cada un dels alumnes.
Español: Tutorización y orientación personalizada a cada uno de los alumnos.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent: c) Professorat.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación: c) Profesorado.
Valencià: Indicadors: c1) Titulació acadèmica idònia que exigix l'especialitat que cal impartir.
Español: Indicadores: c1) Titulación académica idónea que exige la especialidad a impartir.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent: Nivell del recurs Puntuació Titulació adequada.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación: Nivel del recurso Puntuación Titulación adecuada.
Valencià: Màxim nivell de formació 4 Titulació adequada.
Español: Máximo nivel de formación 4 Titulación adecuada.
Valencià: Nivell mínim de formació 3 Titulació afí 2 Titulació inadequada o no explícita 0 c2) Experiència professional demostrada pels docents en relació a la matèria objecte de l'acció formativa.
Español: Nivel mínimo de formación 3 Titulación afín 2 Titulación inadecuada o no explícita 0 c2) Experiencia profesional demostrada por los docentes en relación a la materia objeto de la acción formativa.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent: Nivell del recurs Puntuació Més de quatre anys d'experiència professional 4 Entre tres i quatre anys 3 Entre dos i tres anys 2 Entre un i dos anys 1 Menys d'un any d'experiència o sense explicitar 0 c3) Experiència docent.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación: Nivel del recurso Puntuación Más de cuatro años de experiencia profesional 4 Entre tres y cuatro años 3 Entre dos y tres años 2 Entre uno y dos años 1 Menos de un año de experiencia o sin explicitar 0 c3) Experiencia docente.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent: Nivell del recurs Puntuació Més de quatre anys d'experiència professional 4 Entre tres i quatre anys 3 Entre dos i tres anys 2 Entre un i dos anys 1 Menys d'un any d'experiència o sense explicitar 0 Nota: Un any és equivalent a 400 hores d'impartició c4) Nivell de formació metodològica.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación: Nivel del recurso Puntuación Más de cuatro años de experiencia profesional 4 Entre tres y cuatro años 3 Entre dos y tres años 2 Entre uno y dos años 1 Menos de un año de experiencia o sin explicitar 0 Nota: Un año es equivalente a 400 horas de impartición c4) Nivel de formación metodológica.
Valencià: Es baremarà d'acord amb la puntuació següent: Nivell del recurs Puntuació Més de 80 hores 4 Entre 40 i 80 3 Entre 20 i 40 2 Entre 10 i 20 1 Menys de 10 hores 0 La puntuació mitjana de l'article c) Professorat s'obtindrà com a mitjana aritmètica dels articles c1, c2 i el major valor obtingut entre c3 i c4.
Español: Se baremará con arreglo a la siguiente puntuación: Nivel del recurso Puntuación Más de 80 horas 4 Entre 40 y 80 3 Entre 20 y 40 2 Entre 10 y 20 1 Menos de 10 horas 0 La puntuación media del artículo c) Profesorado se obtendrá como media aritmética de los artículos c1, c2 y el mayor valor obtenido entre c3 y c4.
Valencià: En cas de superar els mínims indicats, la valoració final de l'acció sol·licitada en este article serà el resultat d'aplicar la mitjana aritmètica dels nivells mitjans aconseguits en els diferents recursos. 1.2.
Español: Caso de superar los mínimos indicados, la valoración final de la acción solicitada en este artículo será el resultado de aplicar la media aritmética de los niveles medios alcanzados en los diferentes recursos. 1.2.
Valencià: Apt. 2n.
Español: Aptdo. 2º.
Valencià: Oportunitat de realització.
Español: Oportunidad de realización.
Valencià: Es valorarà de forma individualitzada cada un dels indicadors següents: a) Capacitat de l'entitat per a garantir la disponibilitat dels recursos humans i materials especificats en la memòria, amb anterioritat al començament previst del curs.
Español: Se valorará de forma individualizada cada uno de los siguientes indicadores: a) Capacidad de la entidad para garantizar la disponibilidad de los recursos humanos y materiales especificados en la memoria, con anterioridad al comienzo previsto del curso.
Valencià: Nivell de baremació:  Nivell de baremació:  * * * * * Nivel de baremación:   * * * * *  b) Grau de compliment de les obligacions contretes en la programació de Tallers de Formació per a la Contractació de 2008, pel que fa a la impartició de la programació aprovada i en les condicions previstes en la memòria i/o previstes en la resolució d'aprovació, i a la vista de l'informe de la inspecció educativa.
Español: Nivel de baremación:  Nivell de baremació:  * * * * * Nivel de baremación:   * * * * *  b) Grado de cumplimiento de las obligaciones contraídas en la programación de Talleres de Formación para la Contratación de 2008, en lo referente a la impartición de la programación aprobada y en las condiciones previstas en la memoria y/o contempladas en la resolución de aprobación, y a la vista del informe de la inspección educativa.
Valencià: Es considerarà incompliment greu de l'entitat i per tant es valorarà este indicador negativament, en no haver impartit, en les condicions fixades en la normativa vigent, un percentatge superior o igual al 50% dels cursos resolts favorablement a l'entitat en la convocatòria de l'exercici anterior.
Español: Se considerará incumplimiento grave de la entidad y por tanto se valorará este indicador negativamente, el no haber impartido, en las condiciones fijadas en la normativa vigente, un porcentaje superior o igual al 50% de los cursos resueltos favorablemente a la entidad en la convocatoria del ejercicio anterior.
Valencià: Els indicadors exposats en el present article sobre oportunitat de realització de l'acció sol·licitada, no formaran part de la puntuació final del procés de valoració.
Español: Los indicadores expuestos en el presente artículo sobre oportunidad de realización de la acción solicitada, no formarán parte de la puntuación final del proceso de valoración.
Valencià: Les sol·licituds que superen els valors llindars mínims indicats en els processos de valoració formal i material, obtindran una valoració final que serà el resultat de ponderar els valors mitjans dels diferents articles, de la manera següent: .
Español: Las solicitudes que superen los valores umbrales mínimos indicados en los procesos de valoración formal y material, obtendrán una valoración final que será el resultado de ponderar los valores medios de los diferentes artículos, del siguiente modo: .
Valencià: ANNEX II Esquema genèric per a elaborar la memòria final.
Español: ANEXO II Esquema genérico para elaborar la memoria final.
Valencià: Portada: dades significatives.
Español: Portada: datos significativos.
Valencià: Justificació global del programa de Tallers de Formació per a la Contractació.
Español: Justificación global del programa de Talleres de Formación para la Contratación.
Valencià: Tasques prèvies a l'inici del curs: coneixement de la zona i alumnat, adaptació del programa. 3.
Español: Tareas previas al inicio del curso: conocimiento de la zona y alumnado, adaptación del programa. 3.
Valencià: procés, criteris). 2.
Español: proceso, criterios). 2.
Valencià: Presa de mesures per a evitar-ho. 3.
Español: Toma de medidas para evitarlo. 3.
Valencià: Pla. 2.
Español: Plano. 2.
Valencià: Relació de Maquinària, ferramentes i utillatge. 3.
Español: Relación de Maquinaria, herramientas y utillaje. 3.
Valencià: Jornada, horari (total i per àrees)i calendari. 2.
Español: Jornada, horario (total y por áreas)y calendario. 2.
Valencià: Relacions que s'han desenvolupat. 6.1.
Español: Relaciones que se han desarrollado. 6.1.
Valencià: De connexió amb l'entorn. 6.2.
Español: De conexión con el entorno. 6.2.
Valencià: Amb empreses i empresaris del perfil professional. 6.3.
Español: Con empresas y empresarios del perfil profesional. 6.3.
Valencià: Amb altres programes de garantia social o projectes semblants.
Español: Con otros programas de garantía social o proyectos similares.
Valencià: Avaluació de resultats. 7.1.
Español: Evaluación de resultados. 7.1.
Valencià: En el pla socioeducatiu. 7.2.
Español: En el plano socio-educativo. 7.2.
Valencià: En el pla laboral. 7.3.
Español: En el plano laboral. 7.3.
Valencià: Relació entre recursos i resultats.
Español: Relación entre recursos y resultados.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 6270, del 19-05-2010 (2010/5059) RESOLUCIÓ d'1 d'abril de 2010, de la Universitat Politècnica de València, per la qual s'integren determinats funcionaris del cos de professorat titular d'escola universitària en el cos de professorat titular d'universitat.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 6270, del 19-05-2010 (2010/5059) RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2010, de la Universidad Politécnica de Valencia, por la que se integra a determinados funcionarios del cuerpo de profesores titulares de escuela universitaria en el cuerpo de profesores titulares de universidad.
Valencià: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 6270 Data del DOGV : 19-05-2010 Secció del DOGV : II.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 6270 Fecha DOGV : 19-05-2010 Sección del DOGV : II.
Valencià: AUTORITATS I PERSONAL - B) NOMENAMENTS I CESSAMENTS Número del document : 2010/5059 CVE Data del document : 01-04-2010 Organisme emissor : Universitat Politècnica de València Tipus de document : Resolució Descriptors : * funcionari RESOLUCIÓ d'1 d'abril de 2010, de la Universitat Politècnica de València, per la qual s'integren determinats funcionaris del cos de professorat titular d'escola universitària en el cos de professorat titular d'universitat.
Español: AUTORIDADES Y PERSONAL - B) NOMBRAMIENTOS Y CESES Número del documento : 2010/5059 CVE Fecha del documento : 01-04-2010 Organismo emisor : Universitat Politècnica de València Tipo de documento : Resolución Descriptores : * funcionario RESOLUCIÓN de 1 de abril de 2010, de la Universidad Politécnica de Valencia, por la que se integra a determinados funcionarios del cuerpo de profesores titulares de escuela universitaria en el cuerpo de profesores titulares de universidad.
Valencià: [2010/5059] La Llei Orgànica 4/2007, de 12 d'abril (BOE 13.04.2007), per la qual es modifica la Llei Orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d'Universitats, en la seua disposició addicional segona, disposa el següent: "1.
Español: [2010/5059] La Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril (BOE 13.04.2007), por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en su disposición adicional segunda, dispone lo siguiente: "1.