gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: De la mateixa manera, el director o la directora del servici psicopedagògic escolar, oït l'equip de professionals del servici, assignarà a cada un horaris diaris que comprenguen mòduls complets de matí o vesprada per a la seua intervenció en el mateix centre o centres pròxims. 3.2.
Español: De la misma forma, el director o la directora del servicio psicopedagógico escolar, oído el equipo de profesionales del servicio, asignará a cada uno horarios diarios que comprendan módulos completos de mañana o tarde para su intervención en el mismo centro o centros próximos. 3.2.
Valencià: Mestres d'Audició i Llenguatge: De manera general, les funcions de les i els mestres especialistes en Audició i Llenguatge van dirigides a potenciar les capacitats comunicatives de l'alumnat, i a superar els problemes específics de la parla i/o del llenguatge que puguen presentar, contextualitzant la seua labor en funció de les característiques pròpies de cada alumne o alumna.
Español: Maestros/as de Audición y Lenguaje: De manera general, las funciones de las y los maestros especialistas en audición y lenguaje van dirigidas a potenciar las capacidades comunicativas del alumnado, y a superar los problemas específicos del habla y/o del lenguaje que puedan presentar, contextualizando su labor en función de las características propias de cada alumno o alumna.
Valencià: d) Elaborar programes dirigits al professorat, així com orientacions a les famílies, perquè puguen participar activament i complementar la intervenció amb l'alumnat que la necessite, així com realitzar l'assessorament i el seguiment d'estos.
Español: d) Elaborar programas dirigidos al profesorado, así como orientaciones a las familias, para que puedan participar activamente y complementar la intervención con el alumnado que la precise, así como realizar el asesoramiento y el seguimiento de los mismos.
Valencià: Esta intervenció ha d'estar planificada i en consonància amb el pla d'actuació establit en l'informe psicopedagògic, i es realitzarà de la manera més inclusiva i eficient possible, de tal manera que, sempre que siga viable, es desenrotllarà en el context de l'aula i, en cas que siga necessària una atenció més específica, en el marc dels agrupaments d'alumnat que a este efecte es puguen determinar. 3.3.
Español: Esta intervención debe estar planificada y en consonancia con el plan de actuación establecido en el informe psicopedagógico, y se realizará de la manera más inclusiva y eficiente posible, de tal manera que, siempre que sea viable, se desarrollará en el contexto del aula y, en el caso de que sea necesaria una atención más específica, en el marco de los agrupamientos de alumnado que a este efecto se puedan determinar. 3.3.
Valencià: D'estes, almenys 25 hores seran d'atenció directa en els centres, mentres que la resta es distribuirà de forma flexible, adaptant-se a les necessitats dels centres o de la seu, en tasques com atenció a pares i mares, coordinació amb l'SPE del sector, preparació de tasques i adquisició de noves tècniques psicopedagògiques. 2.
Español: De ellas, al menos 25 horas serán de atención directa en los centros, mientras que el resto se distribuirá de forma flexible, adaptándose a las necesidades de los centros o de la sede, en tareas como atención a padres y madres, coordinación con el SPE del sector, preparación de tareas y adquisición de nuevas técnicas psicopedagógicas. 2.
Valencià: L'horari de treball del personal no docent, atés que no té la condició de burocràtic, s'adaptarà a les característiques dels centres i llocs de treball, i haurà d'ajustar-se a les previsions de l'article 11.2.b) del Decret 175/2006, de 24 de novembre, del Consell, pel qual es regulen les condicions de treball del personal al servici de l'Administració del Consell, en la seua nova redacció feta pel Decret 68/2012, de 4 de maig, del Consell (DOCV 07.05.2012). 3.
Español: El horario de trabajo del personal no docente, dado que no tiene la condición de burocrático, se adaptará a las características de los centros y puestos de trabajo, y deberá ajustarse a las previsiones del artículo 11.2.b) del Decreto 175/2006, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se regulan las condiciones de trabajo del personal al servicio de la administración del Consell, en su nueva redacción dada por el Decreto 68/2012, de 4 de mayo, del Consell (DOCV 07.05.2012). 3.
Valencià: Les activitats de coordinació en el sector i d'atenció en la seu es realitzaran en horari de vesprades, i s'assignarà a cada professor i professora d'orientació educativa almenys una vesprada a la setmana. 4.
Español: Las actividades de coordinación en el sector y de atención en la sede se realizarán en horario de tardes, asignándose a cada profesor y profesora de orientación educativa al menos una tarde a la semana. 4.
Valencià: No obstant això, en cada SPE el treballador o la treballadora social, amb l'acord previ del director o de la directora i segons les necessitats del servici, establirà un temps mínim de treball en la seu.
Español: No obstante, en cada SPE el trabajador o la trabajadora social, previo acuerdo del director o de la directora y según las necesidades del servicio, establecerá un tiempo mínimo de trabajo en la sede. 6.
Valencià: La distribució horària d'intervenció en els centres docents i de permanència en la seu serà proposada per la direcció de l'SPE, i autoritzada per la direcció territorial competent en matèria d'educació, amb un informe previ de la Inspecció d'Educació, de conformitat amb el que establix el bloc III (horari dels professionals dels servicis psicopedagògics escolars) de l'annex I de l'Orde de 29 de juny de 1992, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'aproven les instruccions que regulen l'organització i el funcionament dels centres docents que impartisquen ensenyances de segon cicle d'Educació Infantil, Preescolar, Primària, General Bàsica, Educació Especial, Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional, sostinguts amb fons públics i dependents de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana (DOGV 15.07.1992), i amb el que disposa l'article 2 del Decret 73/2012, de 18 de maig, del Consell, pel qual es determinen les condicions d'aplicació del Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d'abril, de mesures urgents de racionalització del gasto públic en l'àmbit educatiu no universitari a la Comunitat Valenciana (DOCV 21.05.2012). 7.
Español: La distribución horaria de intervención en los centros docentes y de permanencia en la sede será propuesta por la dirección del SPE, y autorizada por la dirección territorial competente en materia de educación, previo informe de la Inspección de Educación, de conformidad con lo establecido en el bloque III (horario de los profesionales de los servicios psicopedagógicos escolares) del anexo I de la Orden de 29 de junio de 1992, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los centros docentes que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Preescolar, Primaria, General Básica, Educación Especial, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, sostenidos con fondos públicos y dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalitat Valenciana (DOGV 15.07.1992), y con lo dispuesto en el artículo 2 del Decreto 73/2012, de 18 de mayo, del Consell, por el que se determinan las condiciones de aplicación del Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo no universitario en la Comunitat Valenciana (DOCV 21.05.2012). 7.
Valencià: Per a l'assignació horària del professorat d'orientació educativa, la direcció de l'SPE tindrà en compte, a més del nombre d'unitats, aquells centres considerats d'especial dificultat, que desenrotllen contractes programa, programes específics d'atenció a necessitats de compensació educativa i/o compten amb unitats d'educació especial.
Español: Para la asignación horaria del profesorado de orientación educativa, la dirección del SPE tendrá en cuenta, además del número de unidades, aquellos centros considerados de especial dificultad, que desarrollen contratos-programa, programas específicos de atención a necesidades de compensación educativa y/o cuenten con unidades de educación especial. 8.
Valencià: El control d'assistència del personal dels servicis psicopedagògics escolars serà realitzat pel director o la directora del servici psicopedagògic escolar.
Español: El control de asistencia del personal de los servicios psicopedagógicos escolares será realizado por el director o la directora del servicio psicopedagógico escolar.
Valencià: La direcció de l'SPE haurà de remetre a la Inspecció d'Educació, en la primera quinzena de cada mes, els parts de faltes relatius al mes immediatament anterior.
Español: La dirección del SPE deberá remitir a la Inspección de Educación, en la primera quincena de cada mes, los partes de faltas relativos al mes inmediatamente anterior.
Valencià: Les absències hauran de ser justificades davant del director o la directora de l'SPE de la mateixa manera prevista en l'Orde de 29 de juny de 1992, que tindrà caràcter supletori.
Español: Las ausencias deberán ser justificadas ante el director o la directora del SPE en la misma forma prevista en la Orden de 29 de junio de 1992, que tendrá carácter supletoria.
Valencià: Règim jurídic del personal docent El personal docent el lloc de treball del qual es troba adscrit a un servici psicopedagògic escolar no estarà inclòs en l'àmbit d'aplicació de l'Orde 44/2012, d'11 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, ateses les característiques d'estos llocs de treball quant a catalogació i adscripció al servici corresponent.
Español: Régimen jurídico del personal docente El personal docente cuyo puesto de trabajo se encuentra adscrito a un Servicio Psicopedagógico Escolar no estará incluido en el ámbito de aplicación de la Orden 44/2012, de 11 de julio, de la Consellería de Educación, Formación y Empleo, dadas las características de estos puestos de trabajo en cuanto a catalogación y adscripción al servicio correspondiente.
Valencià: En conseqüència, les comissions de servici que s'ordenen per la direcció de l'SPE per al desplaçament del personal docent als centres docents, corresponents al sector que atenga el servici i que els hagen sigut assignats per a exercir les seues funcions, es formalitzaran prenent com a origen la seu o subseu del lloc de treball i com a destinació el centre docent en què exercisca estes funcions; tot això, als efectes del meritació de les indemnitzacions per raó del servici que corresponguen a cada funcionari o funcionària segons el que preveu la normativa vigent.
Español: En consecuencia, las comisiones de servicio que se ordenen por la dirección del SPE para el desplazamiento del personal docente a los centros docentes, correspondientes al sector que atienda el servicio y que les hayan sido asignados para ejercer sus funciones, se formalizarán tomando como origen la sede o subsede del puesto de trabajo y como destino el centro docente en el que ejerza tales funciones, todo ello, a los efectos del devengo de las indemnizaciones por razón del servicio que correspondan a cada funcionario o funcionaria según lo previsto en la normativa vigente.
Valencià: L'SPE disposarà d'aquella documentació necessària per a la seua gestió, planificació i coordinació, així com de la documentació administrativa del seu personal i la de l'alumnat de caràcter reservat, que romandrà custodiada en la seu.
Español: El SPE dispondrá de aquella documentación necesaria para la gestión, planificación y coordinación del mismo, así como de la documentación administrativa de su personal y la del alumnado de carácter reservado, que permanecerá custodiada en la sede.
Valencià: La documentació pròpia de l'SPE, que haurà de trobar-se en la secretaria d'este, serà la següent: a) Expedient de personal amb aquella informació que es considere d'interés.
Español: La documentación propia del SPE, que deberá encontrarse en la secretaría del mismo, será la siguiente: a) Expediente de personal con aquella información que se considere de interés.
Valencià: f) Arxiu de visats de certificacions i informes.
Español: f) Archivo de visados de certificaciones e informes.
Valencià: g) Llibre d'actes de les reunions de coordinació.
Español: g) Libro de actas de las reuniones de coordinación.
Valencià: h) Arxiu de còpies dels contractes de servicis i subministraments.
Español: h) Archivo de copias de los contratos de servicios y suministros.
Valencià: i) Arxiu dels documents referents a acords presos respecte a la unificació de criteris tècnics d'intervenció en el sector educatiu.
Español: i) Archivo de los documentos referentes a acuerdos tomados respecto a la unificación de criterios técnicos de intervención en el sector educativo.
Valencià: j) Arxiu de material tècnic i informatiu elaborat pel servici.
Español: j) Archivo de material técnico e informativo elaborado por el servicio. 3.
Valencià: En el tractament de la informació de l'alumnat i de dades de caràcter reservat, caldrà ajustar-se al que disposa la legislació en la matèria i en les instruccions de servici que dicte la direcció general amb competències en tecnologies de la informació i de la comunicació, i específicament en: a) La Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal (BOE 14.12.1999).
Español: En el tratamiento de la información del alumnado y de datos de carácter reservado, se estará a lo dispuesto en la legislación en la materia y en las instrucciones de servicio que dicte la dirección general con competencias en tecnologías de la información y de la comunicación, y específicamente en: a) La Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (BOE 14.12.1999).
Valencià: b) El Reial Decret 1720/2007, de 21 de desembre, pel qual s'aprova el reglament de desplegament de la llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal (BOE 19.01.2008).
Español: b) El Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal (BOE 19.01.2008).
Valencià: c) La Instrucció 4/2011, de la Direcció General de Tecnologies de la Informació, sobre l'adequació a la LOPD dels centres educatius públics.
Español: c) La Instrucción 4/2011 de la Dirección General de Tecnologías de la Información, sobre la adecuación a la LOPD de los centros educativos públicos. 4.
Valencià: Pel que fa a l'inventari del material informàtic i audiovisual mencionat en el punt 2 d'este apartat, el dit inventari haurà de mantindre's actualitzat en tot moment.
Español: En lo referente al inventario del material informático y audiovisual referido en el punto 2 de este apartado, dicho inventario deberá mantenerse actualizado en todo momento.
Valencià: Aplicant-se en els SPE el contingut de la Instrucció 7/2012, de la Direcció General de Tecnologies de la Informació, sobre la implantació i ús del programari lliure en el lloc de treball, en l'inventari haurà de quedar reflectit tant l'equipament informàtic com les aplicacions informàtiques l'ús de les quals requerisca la compra d'una llicència.
Español: Siendo de aplicación en los SPE el contenido de la Instrucción 7/2012, de la Dirección General de Tecnologías de la Información, sobre la implantación y uso del software libre en el puesto de trabajo, en el inventario deberá quedar reflejado tanto el equipamiento informático como las aplicaciones informáticas cuyo uso requiera la compra de una licencia.
Valencià: De conformitat amb el que establix l'article onze i l'annex de l'Orde de 10 de març de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, les reunions de coordinació es realitzaran en horari vespertí.
Español: De conformidad con lo establecido en el artículo once y en el anexo de la Orden de 10 de marzo de 1995, de la Consellería de Educación y Ciencia, las reuniones de coordinación se realizarán en horario vespertino. 2.
Valencià: La unificació de criteris tècnics d'intervenció s'aplicarà tant pel que fa a metodologies com a la busca, adaptació i elaboració de materials, al registre i anàlisi de dades, i a l'intercanvi d'informació referent a l'alumnat, a fi d'assegurar la coherència i progressió de mecanismes, procediments i programes d'intervenció en els diferents nivells educatius.
Español: La unificación de criterios técnicos de intervención se aplicará tanto en lo correspondientes a metodologías, como a la búsqueda, adaptación y elaboración de materiales, al registro y análisis de datos, y al intercambio de información referente al alumnado, a fin de asegurar la coherencia y progresión de mecanismos, procedimientos y programas de intervención en los diferentes niveles educativos. 3.
Valencià: Els directors i directores dels servicis psicopedagògics escolars de cada direcció territorial es coordinaran amb este òrgan, almenys amb una periodicitat mensual, a través de la direcció del servici d'Educació corresponent, o qui designe el director o directora territorial amb competències en matèria d'educació.
Español: Los directores y directoras de los servicios psicopedagógicos escolares de cada dirección territorial se coordinarán con este órgano, al menos con una periodicidad mensual, a través de la jefatura del servicio de Educación correspondiente, o quien designe el director o directora territorial con competencias en materia de educación.
Valencià: El pla d'activitats de l'SPE o del gabinet psicopedagògic escolar autoritzat es realitzarà segons el model de l'annex I amb les dades següents: a) Dades generals.
Español: El plan de actividades del SPE o del gabinete psicopedagógico escolar autorizado, se realizará según el modelo del anexo I con los siguientes datos: a) Datos generales.
Valencià: El pla d'activitats es remetrà a la direcció territorial competent en matèria d'educació, per a la supervisió periòdica per part de la Inspecció d'Educació, i còpia per correu electrònic ?orientacion@gva.es- a la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística abans del 20 d'octubre de 2015.
Español: El plan de actividades se remitirá a la dirección territorial competente en materia de educación, para la supervisión periódica por parte de la Inspección de Educación, y copia por correo electrónico ?orientacion@gva.es- a la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística antes del 20 de octubre de 2015.
Valencià: La memòria de l'SPE o del gabinet psicopedagògic escolar autoritzat s'omplirà d'acord amb el model del annex II amb les dades següents: a) Dades generals.
Español: La memoria del SPE o del gabinete psicopedagógico escolar autorizado se cumplimentará de acuerdo con el modelo del anexo II con los siguientes datos: a) Datos generales.
Valencià: Només s'ompliran aquells camps en què s'hagen produït canvis respecte al pla d'activitats.
Español: Sólo se cumplimentarán aquellos campos en los que se hayan producido cambios respecto al plan de Actividades.
Valencià: g) Atenció a la diversitat: memòria del pla d'actuació del professorat d'Ensenyança Secundària de l'especialitat d'Orientació Educativa.
Español: g) Atención a la diversidad: Memoria del plan de actuación del profesorado de enseñanza secundaria de la especialidad de Orientación Educativa.
Valencià: h) Intervenció logopèdica amb alumnat: memòria del pla d'actuació dels mestres de l'especialitat d'Audició i Llenguatge.
Español: h) Intervención logopédica con alumnado: Memoria del plan de actuación de las y los maestros de la especialidad de Audición y Lenguaje.
Valencià: i) Intervenció treball social: memòria del pla d'actuació dels treballadors socials.
Español: i) Intervención trabajo social: Memoria del plan de actuación de las y los trabajadores sociales.
Valencià: La memòria del pla d'activitats de l'SPE o del gabinet psicopedagògic autoritzat en cada centre contindrà les dades següents, segons el model de l'annex III, i s'inclourà una còpia d'esta en la memòria del centre docent: a) Dades generals.
Español: La memoria del plan de actividades del SPE o del gabinete psicopedagógico autorizado en cada centro contendrá los datos siguientes, según el modelo del anexo III, y se incluirá copia de la misma en la memoria del centro docente: a) Datos generales.
Valencià: La memòria es remetrà a la direcció territorial competent en matèria d'educació i s'enviarà una còpia per correu electrònic ?orientacion@gva.es- a la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística abans del 15 de juliol de 2016.
Español: La memoria se remitirá a la dirección territorial competente en materia de educación y copia por correo electrónico ?orientacion@gva.es- a la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística antes del 15 de julio de 2016.
Valencià: S'autoritza a les direccions territorials competents en matèria d'educació, dins de l'àmbit de les seues competències, per a resoldre els dubtes que puguen sorgir de l'aplicació d'estes instruccions.
Español: Se autoriza a las direcciones territoriales competentes en materia de educación, dentro del ámbito de sus competencias, para resolver las dudas que puedan surgir de la aplicación de estas instrucciones.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7452, del 28-01-2015 (2015/575) Correcció d'errades de la licitació número CTCM-15/2.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7452, del 28-01-2015 (2015/575) Corrección de errores de la licitación número CTCM-15/2.
Valencià: Servici de seguretat i vigilància en els coberts 4 i 5 del port de València.
Español: Servicio de seguridad y vigilancia en los tinglados 4 y 5 del puerto de Valencia.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 7452 Data del DOGV : 28-01-2015 Secció del DOGV : V.
Español: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 7452 Fecha DOGV : 28-01-2015 Sección del DOGV : V.
Valencià: ANUNCIS - B) LICITACIÓ I ADJUDICACIÓ DE CONTRACTES Número del document : 2015/575 CVE Data del document : 21-01-2015 Organisme emissor : Entitat d'Infraestructures de la Generalitat (EIGE) Tipus de document : Correcció d'errades Correcció d'errades Descriptors : * contracte de serveis Correcció d'errades de la licitació número CTCM-15/2.
Español: ANUNCIOS - B) LICITACIÓN Y ADJUDICACIÓN DE CONTRATOS Número del documento : 2015/575 CVE Fecha del documento : 21-01-2015 Organismo emisor : Entidad de Infraestructuras de la Generalitat (EIGE) Tipo de documento : Corrección de errores Corrección de errores Descriptores : * contrato de servicios Corrección de errores de la licitación número CTCM-15/2.
Valencià: [2015/575] S'ha advertit una errada en la licitació mencionada, publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana número 7445, de 19 de gener de 2015, i se'n fa la correcció.
Español: [2015/575] Advertido un error en la licitación mencionada, publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana número 7445, de 19 de enero de 2015, se procede a su corrección.
Valencià: En la pàgina 1147, en el punt 4.
Español: En la página 1147, en el punto 4.
Valencià: Pressupost màxim de licitació, On diu: «37.500 euros»; Ha de dir: «34.110 euros».
Español: Presupuesto máximo de licitación, Donde dice: «37.500 euros»; Debe decir: «34.110 euros».