gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La segona fase de la modalitat Formació-Ocupació es desentrollarà des de l'1 de gener fins al 31 de maig de 2004 i comprendrà un primer període des de l'1 de gener al 28 de febrer, exclusivament de formació i un segon període des de l'1 de març al 31 de maig, de contractació, que incorpora la realització d'un treball productiu en relació a l'àmbit professional del projecte formatiu, per mitjà de contracte de treball a temps parcial, amb una durada de 5 hores diàries, de dilluns a divendres i un total de 240 hores.
Español: La segunda fase de la Modalidad Formación-Empleo se desarrollará desde el 1 de enero hasta el 31 de mayo de 2004 y comprenderá un primer periodo desde el 1 de enero al 28 de febrero, exclusivamente de formación y un segundo periodo desde el 1 de marzo al 31 de mayo, de contratación, que incorpora la realización de un trabajo productivo en relación al ámbito profesional del proyecto formativo, mediante contrato de trabajo a tiempo parcial, con una duración de 5 horas diarias, de lunes a viernes y un total de 240 horas.
Valencià: El contracte haurà de realitzar-se entre l'entitat i els seus propis alumnes.
Español: El contrato deberá realizarse entre la entidad y sus propios alumnos.
Valencià: Programacions Els centres o institucions responsables del desenrotllament d'un programa de garantia social hauran d'elaborar la programació general d'este i les programacions didàctiques de les àrees i activitats corresponents, havent de subjectar íntegrament al que disposa l'apartat 9 de la repetida Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001).
Español: Programaciones Los centros o instituciones responsables del desarrollo de un programa de garantía social deberán elaborar la programación general del mismo y las programaciones didácticas de las áreas y actividades correspondientes, debiéndose sujetar íntegramente a lo dispuesto en el apartado 9 de la repetida Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001).
Valencià: En tot cas, correspon a l'equip educatiu dels Programes de Garantia Social: l'elaboració de la programació general i de les programacions didàctiques de les àrees que l'integren.
Español: En todo caso, corresponde al equipo educativo de los programas de garantía social: La elaboración de la programación general y de las programaciones didácticas de las áreas que lo integran.
Valencià: l'organització dels horaris i espais necessaris per a la impartició dels programes.
Español: La organización de los horarios y espacios necesarios para la impartición de los programas.
Valencià: L'elaboració de les programacions didàctiques es farà, en el cas dels centres docents amb la col·laboració del Departament d'Orientació, i a partir de les propostes curriculars i de la documentació de suport aportades per la Direcció General d'Ensenyament i pel SERVEF.
Español: La elaboración de las programaciones didácticas se hará, en el caso de los centros docentes con la colaboración del Departamento de Orientación, y a partir de las propuestas curriculares y de la documentación de apoyo aportadas por la Dirección General de Enseñanza y por el SERVEF.
Valencià: Les programacions didàctiques han d'estar adaptades a les condicions i característiques dels jóvens, a l'entorn sociolaboral i als recursos disponibles.
Español: Las programaciones didácticas han de estar adaptadas a las condiciones y características de los jóvenes, al entorno socio-laboral y a los recursos disponibles.
Valencià: Per a la realització de les programacions didàctiques de cada una de les àrees, es tindrà els objectius generals, les capacitats professionals polivalents i els criteris d'avaluació de l'annex II a la present resolució.
Español: Para la realización de las programaciones didácticas de cada una de las áreas, se tendrá los objetivos generales, las capacidades profesionales polivalentes y los criterios de evaluación del anexo II a la presente resolución.
Valencià: Tant la programació general com les programacions didàctiques de cada programa de Garantia Social, es remetran, abans del 18 d'octubre de 2003 a les direccions territorials corresponents, per a la seua supervisió, per part de la Inspecció d'Educació i d'Ocupació, amb l'objecte d'assegurar la seua adequació als plantejaments de l'Orde de 24 de febrer de 2000 i a les normes dictades en les presents Instruccions.
Español: Tanto la programación general como las programaciones didácticas de cada programa de garantía social, se remitirán, antes del 18 de octubre de 2003 a las direcciones territoriales correspondientes, para su supervisión, por parte de la Inspección Educativa y de Empleo, con el objeto de asegurar su adecuación a los planteamientos de la Orden de 24 de febrero de 2000 y a las normas dictadas en las presentes instrucciones.
Valencià: Avaluació de l'alumnat D'acord amb el que establix l'apartat deu de l'Orde de 24 de febrer de 2000 de 24 de febrer de 2000 (DOGV 3708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV 3971, de 02.04.2001), l'avaluació dels alumnes que participen en programes de Garantia Social serà contínua, a fi de detectar les dificultats en el moment en què es produïsquen, investigar les causes d'estes i adoptar les mesures correctores oportunes.
Español: Evaluación del alumnado En consonancia con lo establecido en el apartado diez de la Orden de 24 de febrero de 2000, de 24 de febrero de 2000 (DOGV 3708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV 3.971, de 02.04.2001), la evaluación de los alumnos que participen en programas de garantía social será continua, con el fin de detectar las dificultades en el momento en que se produzcan, investigar las causas de las mismas y adoptar las medidas correctoras oportunas.
Valencià: Tindrà com a referència els objectius i criteris d'avaluació establits en les programacions didàctiques i en les orientacions al respecte de l'Annex II a esta resolució, així com el grau de maduresa aconseguida en relació amb els objectius assenyalats en l'article segon de l'Orde citada.
Español: Tendrá como referencia los objetivos y criterios de evaluación establecidos en las programaciones didácticas y en las orientaciones al respecto del anexo II a esta resolución, así como el grado de madurez alcanzado en relación con los objetivos señalados en el artículo segundo de la orden citada.
Valencià: Per als distints moments del procés d'avaluació es tindran en compte les orientacions següents: A- Avaluació inicial.
Español: Para los distintos momentos del proceso de evaluación se tendrán en cuenta las orientaciones siguientes: A- Evaluación inicial.
Valencià: Al començament del curs s'estudiarà el nivell d'accés de l'alumnat pel que fa a actituds, capacitats, coneixements bàsics i nivell d'ocupació, de forma que el procés d'ensenyament-aprenentatge puga adquirir el caràcter d'individualització que els presents programes requerixen, fent-se explícites les adaptacions i suports necessaris per a cada alumne.
Español: Al comienzo del curso se estudiará el nivel de acceso del alumnado en cuanto a actitudes, capacidades, conocimientos básicos y nivel de empleabilidad, de forma que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda adquirir el carácter de individualización que los presentes programas requieren, haciéndose explícitas las adaptaciones y apoyos necesarios para cada alumno.
Valencià: B- Avaluació contínua.
Español: B- Evaluación continua.
Valencià: Les qualificacions numèriques parcials obtingudes en cada una de les tres àrees assenyalades en l'apartat deu de l'Orde de referència.
Español: Las calificaciones numéricas parciales obtenidas en cada una de las tres áreas señaladas en el apartado diez de la Orden de referencia.
Valencià: L'avaluació serà realitzada per l'equip de professors del respectiu programa, assessorats, si és procedent, pel psicòleg/loga municipal o pel Departament d'Orientació de l'entitat promotora (en el cas de centres escolars).
Español: La evaluación será realizada por el equipo de profesores del respectivo programa, asesorados, en su caso, por el psicólogo/a municipal o por el Departamento de Orientación de la entidad promotora (en el caso de centros escolares).
Valencià: L'equip educatiu omplirà la «Fitxa de Síntesi d'Avaluació Contínua» (segons el model de l'annex IV, pàgina 3), que formarà part de l'expedient personal de cada alumne i serà el document bàsic que reflectisca el seu procés d'aprenentatge en cada una de les components formatives del programa.
Español: El equipo educativo cumplimentará la Ficha de Síntesis de Evaluación Continua (según el modelo del anexo IV, página 3), que formará parte del expediente personal de cada alumno y será el documento básico que refleje su proceso de aprendizaje en cada una de las componentes formativas del programa.
Valencià: C- Avaluació final Representa el resultat del seguiment i l'avaluació de tot el procés formatiu i donarà lloc a les qualificacions de les tres àrees de Formació Professional Específica, Formació i Orientació Laboral i Tutorial i Formació Bàsica.
Español: C- Evaluación final Representa el resultado del seguimiento y la evaluación de todo el proceso formativo y dará lugar a las calificaciones de las tres áreas de Formación Profesional Específica, Formación y Orientación Laboral y Tutorial y Formación Básica.
Valencià: En tot cas, és convenient registrar, valorar i tindre en compte: L'assistència i participació activa en les activitats programades en dites components formatives.
Español: En todo caso, es conveniente registrar, valorar y tener en cuenta: La asistencia y participación activa en las actividades programadas en dichas componentes formativas.
Valencià: L'evolució positiva en el desenrotllament personal de l'alumne pel que fa a motivació, implicació i integració social.
Español: La evolución positiva en el desarrollo personal del alumno en cuanto a motivación, implicación e integración social.
Valencià: La millora del seu nivell d'ocupació.
Español: La mejora de su nivel de empleabilidad.
Valencià: Al terme de cada programa s'omplirà l'acta d'avaluació final segons el model de l'annex V.
Español: Al término de cada programa se cumplimentará el acta de evaluación final según el modelo del anexo V.
Valencià: L'acta comprendrà la relació nominal dels alumnes matriculats en el programa i que almenys hagen superat un dels mòduls de la Formació Professional Específica d'este, junt amb les qualificacions dels dits mòduls i de les àrees formatives.
Español: El acta comprenderá la relación nominal de los alumnos matriculados en el programa y que al menos hayan superado uno de los módulos de la Formación Profesional Específica del mismo, junto con las calificaciones de dichos módulos y de las áreas formativas.
Valencià: En l'última columna de l'acta es farà constar la nota mitjana d'aquells alumnes i alumnes que hagen superat tots els mòduls de Formació Professional Específica integrants del programa així com la Formació Bàsica i la Formació i Orientació Laboral i Tutorial amb qualificació igual o superior a cinc.
Español: En la última columna del acta se hará constar la nota media de aquellos alumnos y alumnas que hayan superado todos los módulos de Formación Profesional Específica integrantes del programa así como la Formación Básica y la Formación y Orientación Laboral y Tutorial con calificación igual o superior a cinco.
Valencià: L'acta d'avaluació final serà firmada per tots els professors del programa amb el vistiplau de la Direcció del Centre o representant legal de l'entitat, si és procedent.
Español: El acta de evaluación final será firmada por todos los profesores del programa con el visto bueno de la Dirección del Centro o representante legal de la entidad, en su caso.
Valencià: Firmada l'acta, serà remesa en triple versió a la Direcció Territorial de Cultura i Educació corresponent, durant els quinze dies següents a la finalització del curs, perquè, una vegada visada per la Inspecció d'Educació, siguen expedits els certificats a què fa referència l'apartat sèptim.
Español: Firmada el acta, será remitida por triplicado a la Dirección Territorial de Cultura y Educación correspondiente, durante los quince dias siguientes a la finalización del curso, para que, una vez visada por la Inspección Educativa, sean expedidos los certificados a que hace referencia el apartado séptimo.
Valencià: Els expedients acadèmics i les actes d'avaluació quedaran arxivats en l'entitat promotora, o Secretaria del centre.
Español: Los expedientes académicos y las actas de evaluación quedarán archivados en la entidad promotora, o Secretaría del centro.
Valencià: Certificat final 1- Certificats De conformitat amb el que estabix l'article 11 de l'Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3708, 14 de març de 2000), Els alumnes i les alumnes que hagen participat en el programa de garantia social rebran un certificat, en el que consten per a les àrees de Formació Bàsica i de Formació i Orientació Laboral i Tutorial, per a cada u dels mòduls superats amb avaluació positiva de la Formació Professional Específica, el nombre total d'hores cursades i les qualificacions obtingudes.
Español: Certificación final 1- Certificaciones De conformidad con lo establecido en el artículo 11 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, 14 de marzo de 2000), Los alumnos y alumnas que hayan participado en el programa de garantía social recibirán un certificado, en el que consten para las áreas de Formación Básica y de Formación y Orientación Laboral y Tutorial, para cada uno de los módulos superados con evaluación positiva de la Formación Profesional Específica, el número total de horas cursados y las calificaciones obtenidas.
Valencià: S'entén com a participació en el programa, la superació de, almenys, un dels mòduls integrants d'este.
Español: Se entiende como participación en el programa, la superación de, al menos, uno de los módulos integrantes del mismo.
Valencià: Així mateix la superació de cada mòdul de la Formació Professional Específica suposarà, almenys, l'assistència amb aprofitament per part de l'alumne dels dos terços del total d'hores que l'integren.
Español: Así mismo la superación de cada módulo de la Formación Profesional Específica supondrá, al menos, la asistencia con aprovechamiento por parte del alumno de los dos tercios del total de horas que lo integran.
Valencià: Les hores corresponents al període de pràctiques dels programes de les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials constituiran, igualment, un únic mòdul què, amb la denominació de «Mòdul de Pràctiques», figurarà després de la resta dels mòduls integrants de la Formació Professional Específica.
Español: Las horas correspondientes al período de prácticas de los programas de las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales constituirán, igualmente, un único módulo que, con la denominación de «Módulo de Prácticas», figurará después del resto de los módulos integrantes de la Formación Profesional Específica.
Valencià: Les hores corresponents al període de contractació laboral dels programes de la modalitat Formació-Ocupació constituiran un únic mòdul avaluable què, amb la denominació de «Mòdul de Pràctiques Laborals», figurarà l'últim després de la resta dels mòduls integrants de la Formació Professional Específica.
Español: Las horas correspondientes al periodo de contratación laboral de los programas de la modalidad Formación-Empleo constituirán un único módulo evaluable que, con la denominación de «Módulo de Prácticas laborales», figurará el último después del resto de los módulos integrantes de la Formación Profesional Específica.
Valencià: Els alumnes i alumnes que superen un d'estos programes amb una qualificació igual o superior a cinc en tots els mòduls integrants de la Formació Professional Especifica - segons la programació inicial de la mateixa ?, la Formació Bàsica i la Formació i Orientació Laboral, disposaran d'una puntuació de partida que se sumarà a la puntuació obtinguda en la prova d'accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà.
Español: Los alumnos y alumnas que superen uno de estos programas con una calificación igual o superior a cinco en todos los módulos integrantes de la Formación Profesional Especifica ?según la programación inicial de la misma?, la Formación Básica y la Formación y Orientación Laboral, dispondrán de una puntuación de partida que se sumará a la puntuación obtenida en la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Valencià: La dita puntuació s'obtindrà multiplicant la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en les àrees de Formació Bàsica, de Formació i Orientació Laboral i de cada u dels mòduls que componen l'àrea de Formació Professional Específica, pel coeficient 0,1.
Español: Dicha puntuación se obtendrá multiplicando la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las áreas de Formación Básica, de Formación y Orientación Laboral y de cada uno de los módulos que componen el área de Formación Profesional Específica, por el coeficiente 0'1.
Valencià: En el certificat d'aquells alumnes i aquelles alumnes que hagen participat en un programa de garantia social i no superen alguna de les àrees o mòduls components d'este, no es reflectirà la nota mitjana obtinguda.
Español: En el certificado de aquellos alumnos y aquellas alumnas que hayan participado en un programa de garantía social y no superen alguna de las áreas o módulos componentes del mismo, no se reflejará la nota media obtenida.
Valencià: Estos alumnes i estes alumnes, per tant, no disposaran de la mencionada puntuació de partida en les proves d'accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà.
Español: Estos alumnos y estas alumnas, por tanto, no dispondrán de la mencionada puntuación de partida en las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Valencià: Els certificats s'expediran per les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport i d'Ocupació, en imprés que es facilitarà oportunament, per a l'ompliment previ per les entitats, les quals les presentaran en la corresponent Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport durant els quinze dies següents a la conclusió del curs.
Español: Los certificados se expedirán por las direcciones territoriales de Cultura, Educación y Deporte y de Empleo, en impreso que se facilitará oportunamente, para la cumplimentación previa por las entidades, quienes las presentarán en la correspondiente Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte durante los quince días siguientes a la conclusión del curso.
Valencià: El registre dels certificats en la modalitat Formació-Ocupació serà competència de la Direccions Territorial és d'Ocupació, corresponent a les direccions territorials de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport el registre de la resta de modalitats. 2- L'Informe d'Orientació Les certificats aniran acompanyades d'un informe d'orientació sobre el futur acadèmic i professional de l'alumne, que no serà prescriptiu i tindrà caràcter confidencial.
Español: El registro de los certificados en la modalidad Formación-Empleo será competencia de la direcciones territoriales de Empleo, correspondiendo a las direcciones territoriales de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte el registro del resto de modalidades. 2- El Informe de Orientación Las certificaciones irán acompañadas de un informe de orientación sobre el futuro académico y profesional del alumno, que no será prescriptivo y tendrá carácter confidencial.
Valencià: Serà elaborat per l'equip de professors, amb la col·laboració, si és procedent, del Departament d'Orientació, i es farà arribar a l'alumne de forma que quede garantida la confidencialitat que l'orde citada li atribuïx.
Español: Será elaborado por el equipo de profesores, con la colaboración, en su caso, del Departamento de Orientación, y se hará llegar al alumno de forma que quede garantizada la confidencialidad que la orden citada le atribuye.
Valencià: L'Informe d'Orientació Acadèmica i Professional anirà firmat pel professor tutor, amb el vistiplau de la direcció del centre o representant legal de l'entitat i, si és procedent, del cap del Departament d'Orientació (segons el model de l'annex IV, pàgina 4).
Español: El Informe de Orientación Académica y Profesional irá firmado por el profesor tutor, con el visto bueno de la dirección del centro o representante legal de la entidad y, en su caso, del jefe del Departamento de Orientación (según el modelo del anexo IV, página 4).
Valencià: Amb independència de quin siga el moment en què l'alumne abandone el programa, els documents citats només podran ser expedits després de finalitzar el corresponent curs acadèmic.
Español: Con independencia de cual sea el momento en que el alumno abandone el programa, los documentos citados sólo podrán ser expedidos tras finalizar el correspondiente curso académico.
Valencià: Seguiment i memòria final El seguiment de la programació general i de les programacions didàctiques de les àrees i activitats del programa haurà de ser realitzat per l'equip educatiu baix la supervisió de la Direcció d'Estudis o del representant legal de l'entitat, de mode permanent, deixant constància de les tasques realitzades al respecte.
Español: Seguimiento y memoria final El seguimiento de la programación general y de las programaciones didácticas de las áreas y actividades del programa deberá ser realizado por el equipo educativo bajo la supervisión de la Jefatura de Estudios o del representante legal de la entidad, de modo permanente, dejando constancia de las tareas realizadas al respecto.
Valencià: Finalitzat el programa de garantia social, i d'acord amb el que disposa l'apartat 12 de l'Orde de referència, el responsable d'este elaborarà una memòria (segons l'esquema de l'annex VII), que serà remesa, durant els quinze dies següents a la conclusió del curs, a les direccions territorials de Cultura, Educació i Esport (Unitat d'Inspecció d'Educació) i direccions territorials d'Ocupació corresponents Nové.
Español: Finalizado el programa de garantía social, y de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 12 de la Orden de referencia, el responsable del mismo elaborará una memoria (según el esquema del anexo VII), que será remitida, durante los quince días siguientes a la conclusión del curso, a las direcciones territoriales de Cultura, Educación y Deporte (Unidad de Inspección Educativa) y direcciones territoriales de empleo correspondientes Noveno.
Valencià: Professorat Els programes, en totes les modalitats, seran desenrollats per un equip educatiu de base, la composició del qual s'ajustarà al que estabix l'apartat 8 de l'Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001).
Español: Profesorado Los programas, en todas las modalidades, serán desarrollados por un equipo educativo de base, cuya composición se ajustará a lo establecido en el apartado 8 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001).
Valencià: ANNEX II A fi de facilitar les tasques de programació d'un programa de garantia social, s'arrepleguen en este annex els aspectes següents: A) Objectius generals.
Español: ANEXO II Con el fin de facilitar las tareas de programación de un programa de garantía social, se recogen en este anexo los siguientes aspectos: A) Objetivos generales.
Valencià: B) Capacitats professionals polivalents.
Español: B) Capacidades profesionales polivalentes.
Valencià: C) Criteris d'avaluació.
Español: C) Criterios de evaluación.
Valencià: A) Objectius generals: Desenrotllar un conjunt de coneixements, habilitats i actituds comunes a un perfil professional determinat, proporcionant la base i les destreses necessàries per a la posterior incorporació a un lloc de treball.
Español: A) objetivos generales: Desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes comunes a un perfil profesional determinado, proporcionando la base y las destrezas necesarias para la posterior incorporación a un puesto de trabajo.