gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8603 Data del DOGV : 31-07-2019 Secció del DOGV : III.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 8603 Fecha DOGV : 31-07-2019 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2019/7083 CVE Data del document : 08-07-2019 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 8 de juliol de 2019 , de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formación Professional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es reconeix la participació dels i de les docents en els projectes d'innovació educativa a través del programa europeu Erasmus +.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2019/7083 CVE Fecha del documento : 08-07-2019 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 8 de julio de 2019 , de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte , por la cual se reconoce la participación de los y las docentes en los proyectos de innovación educativa a través del Programa Europeu Erasmus +.
Valencià: [2019/7083] El Reglament (UE) núm. 1288/2013, del Parlament Europeu i del Consell, d'11 de desembre de 2013, pel qual es crea el programa Erasmus+, d'educació, formació, joventut i esport de la Unió, ofereix als centres educatius la possibilitat de desenvolupar projectes formatius a través de la formació en institucions internacionals, establint xarxes de comunicació i col·laboració amb centres educatius europeus.
Español: [2019/7083] El Reglamento (UE) núm. 1288/2013, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de diciembre de 2013, por el cual se crea el programa Erasmus+, de educación, formación, juventud y deporte de la Unión, ofrece a los centros educativos la posibilidad de desarrollar proyectos formativos a través de la formación en instituciones internacionales, estableciendo redes de comunicación y colaboración con centros educativos europeos.
Valencià: El Servei Espanyol per a la Internacionalització de l'Educació (SEPIE) és l'organisme autònom, dependent del Ministeri d'Educació, Cultura i Esport, que actua com a agència nacional per a la gestió, difusió, promoció i estudis d'impacte del nou programa Erasmus+ en l'àmbit de l'educació i la formació (2014-2020), el qual va entrar en vigor l'1 de gener de 2014.
Español: El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) es el organismo autónomo, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que actúa como agencia nacional para la gestión, difusión, promoción y estudios de impacto del nuevo programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación (2014-2020), el cual entró en vigor el 1 de enero de 2014.
Valencià: Així mateix la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, estableix l'objectiu d'obrir els sistemes d'educació i formació al món exterior, la qual cosa exigeix reforçar els llaços amb la vida laboral, amb la investigació i amb la societat en general, desenvolupar l'esperit emprenedor, millorar l'aprenentatge d'idiomes estrangers, augmentar la mobilitat i els intercanvis i reforçar la cooperació europea.
Español: Así mismo, la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece el objetivo de abrir los sistemas de educación y formación al mundo exterior, lo cual exige reforzar los lazos con la vida laboral, con la investigación y con la sociedad en general, desarrollar el espíritu emprendedor, mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros, aumentar la movilidad y los intercambios y reforzar la cooperación europea.
Valencià: Així mateix, en l'article 102.1 s'estableix que la formació permanent del professorat constitueix un dret i una obligació de tot el professorat i una responsabilitat de les administracions educatives i dels mateixos centres, i s'especifica en l'apartat 3 que les administracions educatives promouran la formació de llengües estrangeres de tot el professorat, independentment de la seua especialitat.
Español: Así mismo, en el artículo 102.1 se establece que la formación permanente del profesorado constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las administraciones educativas y de los mismos centros, y se especifica en el apartado 3 que las administraciones educativas promoverán la formación de lenguas extranjeras de todo el profesorado, independientemente de su especialidad.
Valencià: Finalment, en l'article 103.2 s'estableix que s'afavorirà la mobilitat internacional dels docents, els intercanvis lloc a lloc i les estades en altres països.
Español: Finalmente, en el artículo 103.2 se establece que se favorecerá la movilidad internacional de los docentes, los intercambios lugar a lugar y las estancias en otros países.
Valencià: L'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport (DOGV 31.10.2012), va establir el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives.
Español: La Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (DOGV 31.10.2012), estableció el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas.
Valencià: Entre altres aspectes, s'assenyala que la finalitat última de la formació del professorat ha de ser la millora de la qualitat educativa i la consegüent repercussió en el procés d'aprenentatge de l'alumnat.
Español: Entre otros aspectos, se señala que la finalidad última de la formación del profesorado tiene que ser la mejora de la calidad educativa y la consiguiente repercusión en el proceso de aprendizaje del alumnado.
Valencià: Així mateix, reconeix en el seu article 28, en l'apartat e), les activitats de formació realitzades a l'estranger emmarcades en programes institucionals.
Español: Así mismo, reconoce en su artículo 28, en el apartado e), las actividades de formación realizadas al extranjero enmarcadas en programas institucionales.
Valencià: Aquesta normativa es complementa amb l'Ordre 54/2014, d'1 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'acreditació i valoració de les activitats de formació.
Español: Esta normativa se complementa con la Orden 54/2014, de 1 de julio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la acreditación y valoración de las actividades de formación.
Valencià: Els resultats i l'interés dels centres educatius valencians posen de manifest la necessitat de reconéixer la participació en projectes educatius Erasmus+ per als docents que desenvolupen aquests projectes en les diverses institucions educatives.
Español: Los resultados y el interés de los centros educativos valencianos ponen de manifiesto la necesidad de reconocer la participación en proyectos educativos Erasmus+ para los docentes que desarrollan estos proyectos en las diversas instituciones educativas.
Valencià: Aquestes iniciatives suposen una gran dinamització per als centres educatius i la incorporació de la perspectiva europea a tota la comunitat educativa.
Español: Estas iniciativas suponen una gran dinamización para los centros educativos y la incorporación de la perspectiva europea a toda la comunidad educativa.
Valencià: Per tant, i tenint en compte les diverses reunions realitzades amb el SEPIE i la resta de comunitats autònomes per a posar en comú les diferents propostes de reconeixement de crèdits, la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport ha elaborat aquesta resolució.
Español: Por lo tanto, y teniendo en cuenta las diversas reuniones realizadas con el SEPIE y el resto de comunidades autónomas para poner en común las diferentes propuestas de reconocimiento de créditos, la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha elaborado esta resolución.
Valencià: Per tot això, en virtut de les competències que m'atribueix el Decret 186/2017, de 24 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, resolc: Primer.
Español: Por todo esto, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 186/2017, de 24 de noviembre, del Consell, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, resuelvo: Primero.
Valencià: Objecte L'objecte de la present resolució és establir les condicions de reconeixement de la participació dels docents de centres educatius d'àmbit no universitari en projectes educatius europeus Erasmus+.
Español: Objeto El objeto de la presente resolución es establecer las condiciones de reconocimiento de la participación de los docentes de centros educativos de ámbito no universitario en proyectos educativos europeos Erasmus+.
Valencià: Persones destinatàries Aquesta resolució té com a persones destinatàries docents de centres educatius no universitaris.
Español: Personas destinatarias Esta resolución tiene como personas destinatarias docentes de centros educativos no universitarios.
Valencià: Requisits per al reconeixement al professorat per la seua participació 1.
Español: Requisitos para el reconocimiento al profesorado por su participación 1.
Valencià: Tindre un projecte KA1, KA2 o KA3 amb el conveni de subvenció de l'Agència Nacional signat per ambdues parts. 2.
Español: Tener un proyecto KA1, KA2 o KA3 con el convenio de subvención de la Agencia Nacional firmado por ambas partes. 2.
Valencià: Haver executat el projecte aprovat com a mínim durant un curs escolar complet i haver desenvolupat les activitats previstes en aquest.
Español: Haber ejecutado el proyecto aprobado como mínimo durante un curso escolar completo y haber desarrollado las actividades previstas en este.
Valencià: Tràmits per a la sol·licitud de reconeixement 1.
Español: Trámites para la solicitud de reconocimiento 1.
Valencià: Remetre la documentació indicada en l'article cinqué de la present resolució al servei competent en la gestió de programes europeus.
Español: Remitir la documentación indicada en el artículo quinto de la presente resolución al servicio competente en la gestión de programas europeos. 2.
Valencià: Enviar la documentació a partir del 30 de juny de cada curs escolar en el qual s'haja iniciat el projecte Erasmus+ fins al 30 de novembre d'aquest mateix curs escolar.
Español: Enviar la documentación a partir del 30 de junio de cada curso escolar en el cual se haya iniciado el proyecto Erasmus+ hasta el 30 de noviembre de este mismo curso escolar.
Valencià: La documentació s'ha de dirigir al servei competent en la gestió de programes europeus del sector educatiu corresponent (Educació Escolar, Formació de Persones Adultes, Formació Profesional o Educació Superior). 3.
Español: La documentación se tiene que dirigir al servicio competente en la gestión de programas europeos del sector educativo correspondiente (Educación Escolar, Formación de Personas Adultas, Formación Profesional o Educación Superior). 3.
Valencià: Una vegada revisada i valorada la documentació, el servei competent en programes europeus educatius proposarà al servei competent en certificació docent, el reconeixement als docents participants en els projectes realitzats a través del programa Erasmus +.
Español: Una vez revisada y valorada la documentación, el servicio competente en programas europeos educativos propondrá al servicio competente en certificación docente, el reconocimiento a los docentes participantes en los proyectos realizados a través del programa Erasmus +.
Valencià: La proposta inclourà el nombre d'hores a certificar, d'acord amb l'annex I d'aquesta resolució. 4.
Español: La propuesta incluirá el número de horas a certificar, de acuerdo con el anexo I de esta resolución. 4.
Valencià: La certificació es realitzarà per curs escolar, considerant aquest de l'1 de setembre al 31 d'agost. 5.
Español: La certificación se realizará por curso escolar, considerando este del 1 de septiembre al 31 de agosto. 5.
Valencià: En el cas dels projectes KA2 i KA3, es certificarà com a màxim una persona coordinadora i cinc participants per centre educatiu, curs escolar i projecte. 6.
Español: En el caso de los proyectos KA2 y KA3, se certificará como máximo una persona coordinadora y cinco participantes por centro educativo, curso escolar y proyecto. 6.
Valencià: La realització de cadascuna de les accions indicades comportarà el reconeixement, segons es detalla a l'annex I.
Español: La realización de cada una de las acciones indicadas comportará el reconocimiento, según se detalla a el anexo I.
Valencià: La persona representant legal de la Institució haurà de presentar la sol·licitud mitjançant les vies previstes per l'Administració educativa segons el model recollit en l'annex I.
Español: La persona representante legal de la institución tendrá que presentar la solicitud mediante las vías previstas porla Administración educativa según el modelo recogido en el anexo I.
Valencià: Documentació El professorat interessat a obtindre el reconeixement derivat de la seua participació en el projecte Erasmus + haurà de presentar a la finalització de cada curs escolar segons es descriu en l'annex II: 1.
Español: Documentación El profesorado interesado a obtener el reconocimiento derivado de su participación en el proyecto Erasmus + tendrá que presentar a la finalización de cada curso escolar según se describe en el anexo II: 1.
Valencià: Per al reconeixement de participació en un projecte Erasmus+ Acció Clau 1 (KA1).
Español: Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 1 (KA1).
Valencià: A) Per a projectes fins a 12 mesos de durada, s'ha de presentar la següent documentació: Una vegada finalitzat el primer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar el conveni de subvenció (signat per les dues parts), el llistat del professorat segons l'annex III i els certificats d'assistència curs, job shadowing o docència (on conste lloc de realització, durada en hores i les dates).
Español: A) Para proyectos hasta 12 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación: Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el convenio de subvención (firmado por las dos partes), el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, duración en horas y las fechas).
Valencià: B) Per a projectes de 13 fins a 24 mesos de durada, s'ha de presentar la següent documentació: Una vegada finalitzat el primer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar el conveni de subvenció (signat per les dues parts), el llistat del professorat segons l'annex III i els certificats d'assistència curs, job shadowing o docència (on conste el lloc de realització, la durada en hores i les dates).
Español: B) Para proyectos de 13 hasta 24 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación: Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el convenio de subvención (firmado por las dos partes), el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, la duración en horas y las fechas).
Valencià: Una vegada finalitzat el segon curs escolar de desenvolupament de projecte, s'ha de presentar l'informe intermedi signat per la persona representant legal, el llistat del professorat segons l'annex III i els certificats d'assistència curs, job shadowing o docència (on conste lloc de realització, durada en hores i les dates). 2.
Español: Una vez finalizado el segundo curso escolar de desarrollo de proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal, el listado del profesorado según el anexo III y los certificados de asistencia curso, job shadowing o docencia (donde conste el lugar de realización, duración en horas y las fechas). 2.
Valencià: Per al reconeixement de participació en un projecte Erasmus+ Acció Clau 2 (KA2).
Español: Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+ Acción Clave 2 (KA2).
Valencià: A) Per a projectes de 12 a 23 mesos de durada, s'ha de presentar la següent documentació: Una vegada finalitzat el primer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar l'informe intermedi signat per la persona representant legal i el llistat de professorat participant, segons l'annex IV.
Español: A) Para proyectos de 12 a 23 meses de duración, se tiene que presentar la siguiente documentación: Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.
Valencià: Una vegada finalitzat el segon curs escolar de desenvolupament de projecte, s'ha de presentar l'informe intermedi signat per la persona representant legal i el llistat de professorat participant, segons l'annex IV.
Español: Una vez finalizado el segundo curso escolar de desarrollo de proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.
Valencià: B) Per a projectes de 24 mesos o més, s'ha de presentar la següent documentació: Una vegada finalitzat el primer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar l'informe intermedi signat per la persona representant legal i el llistat de professorat participant, segons l'Annex IV.
Español: B) Para proyectos de 24 meses o más, se tiene que presentar la siguiente documentación: Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe intermedio firmado por la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV.
Valencià: Una vegada finalitzat el tercer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar l'informe final signat per la persona representant legal i el llistat de professorat participant, segons l'annex IV.
Español: Una vez finalizado el tercer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar el informe final firmado per la persona representante legal y el listado de profesorado participante, según el anexo IV. 3.
Valencià: Per al reconeixement de participació en un projecte Erasmus+ Acció Clau 3 (KA3).
Español: Para el reconocimiento de participación en un proyecto Erasmus+Acción Clave 3 (KA3).
Valencià: Una vegada finalitzat el primer curs escolar de desenvolupament del projecte, s'ha de presentar un certificat de participació emés per l'organització beneficiària i signat per la persona representant legal en el qual conste la participació del centre sol·licitant, així com les dades del projecte i el llistat de professorat participant, segons l'annex V.
Español: Una vez finalizado el primer curso escolar de desarrollo del proyecto, se tiene que presentar un certificado de participación emitido por la organización beneficiaria y firmado per la persona representante legal en el cual conste la participación del centro solicitante, así como los datos del proyecto y el listado de profesorado participante, según el anexo V. 4.
Valencià: Per al reconeixement de tutorització d'alumnat Erasmus+ pràctiques.
Español: Para el reconocimiento de tutorización de alumnado Erasmus+ prácticas.
Valencià: Una vegada finalitzat el període de pràctiques, s'ha de presentar un certificat segons el model de l'annex VI.
Español: Una vez finalizado el periodo de prácticas, se tiene que presentar un certificado según el modelo del anexo VI.
Valencià: DISPOSICIONS ADDICIONALS La present resolució esdevindrà efectiva l'endemà de publicar-se en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i afectarà els projectes aprovats a partir de la convocatòria 2018 Erasmus+.
Español: DISPOSICIONES ADICIONALES La presente resolución será efectiva el día siguiente de publicarse en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y afectará a los proyectos aprobados a partir de la convocatoria 2018 Erasmus+.
Valencià: Contra aquesta resolució, que no posa fi a la via administrativa, es pot interposar un recurs d'alçada davant de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació en el termini d'un mes, a comptar de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, d'acord amb el que disposen els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.
Español: Contra esta resolución, que no posa fin a la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo que disponen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
Valencià: València, 8 de juliol de 2019.
Español: Valencia, 8 de julio de 2019.
Valencià: - El secretari autonòmic d'Educació i Formacio Professional: Miguel Soler Gracia.
Español: - El secretario autonómico de Educación y Formación Profesional: Miguel Soler Gracia.
Valencià: ANNEX I Certificació per la participació en projectes Europeus educatius erasmus Acció clau 1.
Español: ANEXO I Certificación por la participación en proyectos europeos educativos Erasmus Acción clave 1.
Valencià: KA1 Certificació KA1 Coordinació d'un projecte de mobilitat de fins a 10 mobilitats 35 hores KA1 Coordinació d'un projecte de mobilitat de més de 10 mobilitats 45 hores KA1 Coordinació d'un consorci de mobilitat de fins a 10 mobilitats 50 hores KA1 Coordinació d'un consorci de mobilitat de més 10 mobilitats 60 hores KA1 Formació en curs estructurat Segons hores reflectides en certificat.
Español: KA1 Certificación KA1 Coordinación de un proyecto de movilidad de hasta 10 movilidades 35 hores KA1 Coordinación de un proyecto de movilidad de más de 10 movilidades 45 horas KA1 Coordinación de un consorcio de movilidad de hasta 10 movilidades 50 horas KA1 Coordinación de un consorcio de movilidad de más de 10 movilidades 60 horas KA1 Formación en curso estructurado Según horas reflejadas en el certificado.
Valencià: Màxim 30hores per setmana.
Español: Máximo 30horas por semana.
Valencià: En compliment de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, no es certificaran més de 30 hores setmanals i fins a un màxim de 100 hores per activitat formativa.
Español: En cumplimiento de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, no se certificarán más de 30 horas semanales y hasta un máximo de 100 horas per actividad formativa.