gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: d) Certificat de previsió de docència expedit pel departament amb competència en la docència de les assignatures que es preveuen impartir en valencià o anglès en el segon quadrimestre del curs 2022-2023.
Español: d) Certificado de previsión de docencia expedido por el departamento con competencia en la docencia de las asignaturas que se prevé impartir en valenciano o inglés en el segundo cuatrimestre del curso 2022-2023.
Valencià: e) Nivell de valencià i anglès acreditat (amb indicació de l'organisme emissor) de cadascuna de les persones que formen l'equip. 2.2 Les sol·licituds es podran presentar fins al 25 de setembre de 2022.
Español: e) Nivel de valenciano e inglés acreditado (con indicación del organismo emisor) de cada una de las personas que forman el equipo. 2.2 Las solicitudes se podrán presentar hasta el 25 de septiembre de 2022.
Valencià: La resolució de la convocatòria es publicarà l'última setmana de setembre en el web delVicerectorat d'Estudis, Qualitat i Llengües, que serà el lloc de publicació als efectes que preveu l'article 45 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. 2.3 La Comissió Adjudicadora podrà demanar a les persones sol·licitants que amplien la informació presentada o que acrediten personalment davant l'SL els certificats de coneixements de valencià i anglès de cada membre de l'equip que no consten en l'expedient personal de formació de la UA.
Español: La resolución de la convocatoria se publicará la última semana de septiembre en la web delVicerrectorado de Estudios, Calidad y Lenguas, que será el lugar de publicación a los efectos previstos en el artículo 45 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. 2.3 La Comisión Adjudicadora podrá pedir a las personas solicitantes que amplíen la información presentada o que acrediten personalmente ante el SL los certificados de conocimientos de valenciano e inglés de cada miembro del equipo que no consten en el expediente personal de formación de la UA.
Valencià: Lliurament de materials 3.1 Els materials corresponents a les sol·licituds acceptades s'han de lliurar fins al 16 d'octubre de 2022. 3.2 Els materials es revisaran en ordre d'arribada.
Español: Entrega de materiales 3.1 Los materiales correspondientes a las solicitudes aceptadas se deberán entregar hasta el 16 de octubre de 2022. 3.2 Los materiales se revisarán por orden de llegada.
Valencià: Si no es respecten els terminis establits, la revisió quedarà supeditada a la disponibilitat del personal del Servei de Llengües. 3.3 El material amb què s'opta a la convocatòria s'ha de presentar en suport informàtic (en un format editable estàndard d'ús habitual, no en PDF) a través dels formularis de cada llengua (valencià i anglès).
Español: Si no se respetan los plazos establecidos, la revisión se verá supeditada a la disponibilidad del personal del Servicio de Lenguas. 3.3 El material con que se opta a la convocatoria se debe presentar en soporte informático (en un formato editable estándar de uso habitual, no en PDF) a través de los formularios de cada lengua (valenciano e inglés).
Valencià: En el moment de l'enviament, caldrà indicar en el formulari que es tracta de material de la convocatòria de suport a l'elaboració de materials docents 2022 (2n quadrimestre curs 2022-2023).
Español: En el momento del envío, se deberá indicar en el formulario que se trata de material de la convocatoria de apoyo a la elaboración de materiales docentes 2022 (2º cuatrimestre curso 2022-2023).
Valencià: El text s'haurà de lliurar configurat en l'idioma corresponent (anglès del Regne Unit o català) i amb la verificació ortogràfica activada. 4.2 En els 10 dies hàbils posteriors al termini de lliurament dels materials (punt 3.1), les persones que hagen sol·licitat l'ajuda rebran un correu electrònic que especificarà si els materials han sigut acceptats.
Español: El texto se deberá entregar configurado en el idioma correspondiente (inglés británico o catalán) y con el revisor ortográfico activado. 4.2 En los 10 días hábiles posteriores a la finalización del plazo de entrega de los materiales (punto 3.1), los solicitantes recibirán un correo electrónico en el que se especificará si los materiales han sido aceptados.
Valencià: En el cas dels treballs en valencià en què es faça servir un traductor automàtic, caldrà revisar-los tenint en compte les Recomanacions per a l'ús d'Apertium i Salt. 4.4 Les persones beneficiàries d'aquesta convocatòria podran rebre assessorament lingüístic directe, durant el procés de preparació dels materials, a través del formulari de consultes disponible en el web de l'SL.
Español: En el caso de los trabajos en valenciano en los que se utilice un traductor automático, será necesario revisarlos teniendo en cuenta las Recomendaciones para el uso de Apertium y Salt. 4.4 Las personas beneficiarias de esta convocatoria pueden recibir asesoramiento lingüístico directo, durante el proceso de preparación de los materiales, a través delformulario de consultas disponible en la web del SL.
Valencià: Resolució de la convocatòria 5.1 Les sol·licituds admeses seran valorades per una comissió formada pel vicerector d'Estudis, Qualitat i Llengües (com a president), personal tècnic de valencià i anglès del Servei de Llengües i el director de l'SL (com a secretari). 5.2 Aquesta comissió és l'encarregada de resoldre el nombre de sol·licituds de suport lingüístic admeses d'acord amb la disponibilitat de personal tècnic de l'SL, les sol·licituds presentades i la complexitat dels materials. 5.3 La Comissió emetrà l'última setmana de setembre una resolució provisional amb la relació de materials, que serà publicada en la pàgina web del Vicerectorat d'Estudis, Qualitat i Llengües.
Español: Resolución de la convocatoria 5.1 Las solicitudes admitidas serán valoradas por una comisión formada por el vicerrector de Estudios, Calidad y Lenguas (que actuará como presidente), personal técnico de valenciano e inglés del Servicio de Lenguas y el director del SL (que actuará como secretario). 5.2 Esta comisión será la encargada de resolver el número de solicitudes de apoyo lingüístico admitidas según la disponibilidad de personal técnico del SL, las solicitudes presentadas y la complejidad de los materiales. 5.3 La Comisión emitirá una resolución provisional la última semana de septiembre con la relación de materiales, que será publicada en la página web del Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Lenguas.
Valencià: Més informació Servei de Llengües Edifici Germà Bernàcer, primera planta Tel. 96 590 96 70 Web:http://sl.ua.es Sant Vicent del Raspeig, 6 de setembre de 2022 El vicerector d'Estudis, Qualitat i Llengües Francisco José Torres Alfosea Carretera Sant Vicent del Raspeig s/n 03690 Sant Vicent del Raspeig - Alacant Tel. 96 590 3400 - Fax 96 590 3464 Sol·licitar mes informació Seguretat i emergències: 112 Facebook Twitter Youtube Instagram LinkedIn Home contactar Condicions d'ús Certificat UA Accessibilitat Política de privacitat Cookies Informació Legal © Universitat d'Alacant 1996-2021.
Español: Más información Servicio de Lenguas Edificio Germán Bernácer, primera planta Tel. 96 590 96 70 Web:http://sl.ua.es San Vicente del Raspeig, 6 de septiembre de 2022 El vicerrector de Estudios, Calidad y Lenguas Francisco José Torres Alfosea Carretera San Vicente del Raspeig s/n 03690 San Vicente del Raspeig - Alicante Tel. 96 590 3400 - Fax 96 590 3464 Solicitar más información Seguridad y emergencias: 112 Facebook X Youtube Instagram LinkedIn Home contactar Condiciones de uso Certificado UA Accesibilidad Polí­tica de Privacidad Cookies Info Legal © Universidad de Alicante 1996-2021.
Valencià: Un exercici de planificació estratègica no és més que analitzar on som i reflexionar sobre on ens agradaria ser en un futur pròxim per a dissenyar els passos que ens permeten anar en la direcció adequada.
Español: Un ejercicio de Planificación Estratégica no es más que analizar dónde estamos y reflexionar sobre dónde nos gustaría estar en un futuro cercano, para diseñar los pasos que nos permitan ir en la dirección adecuada.
Valencià: En l'elaboració del Marc per al pla estratègic de la Universitat d'Alacant, la participació i implicació de tota la comunitat universitària han resultat decisives perquè aquest puga efectivament respondre a la riquesa i pluralitat de la Universitat d'Alacant.
Español: En la elaboración del Marco para el plan estratégico de la Universidad de Alicante, la participación e implicación de toda la comunidad universitaria han resultado decisivas para que éste pueda efectivamente responder a la riqueza y pluralidad de la Universidad de Alicante.
Valencià: VISIÓ La visió de futur de la Universitat d'Alacant es defineix com la situació ideal que es pretén assolir per a l'any 2012: És una institució prestigiosa i respectada internacionalment, percebuda com un referent a Alacant i en el seu entorn social.
Español: VISIÓN Se define la visión de futuro de la Universidad de Alicante como la situación ideal que se pretende alcanzar para el año 2012: Es una institución prestigiosa y respetada internacionalmente, percibida como un referente en Alicante y en su entorno social.
Valencià: Els estudiants són participatius i estan motivats per a l'autoaprenentatge i la superació, de manera que els titulats aconsegueixen una formació integral i ocupen llocs adequats a les seues competències i de rellevància en la societat.
Español: Los estudiantes son participativos y están motivados para el autoaprendizaje y la superación, de manera que los egresados alcanzan una formación integral y ocupan puestos adecuados a sus competencias y de relevancia en la sociedad.
Valencià: Es disposa d'una oferta de títols de qualitat, en el marc de l'EEES, adaptada a la demanda i orientada a la formació integral i a la formació al llarg de la vida, que facilita l'ocupabilitat, la flexibilitat i la mobilitat.
Español: Se dispone de una oferta de títulos de calidad, en el marco del EEES, adaptada a la demanda y orientada a la formación integral y a la formación a lo largo de la vida, que facilita la empleabilidad, la flexibilidad y la movilidad.
Valencià: La investigació bàsica i aplicada és reconeguda internacionalment, està ben estructurada, dóna suport al Parc Científic i genera un fort impacte en l'àmbit socioeconòmic.
Español: La investigación básica y aplicada es reconocida a nivel internacional, está bien estructurada, da soporte al Parque Científico y genera un elevado impacto en el ámbito socio-económico.
Valencià: Hi ha un potent, flexible i motivador sistema de desenvolupament humà i de planificació estratègica, així com una plantilla competent i eficaç, ben dimensionada, organitzada i plenament reconeguda.
Español: Existe un potente, flexible y motivador sistema de desarrollo humano y de planificación estratégica, así como una plantilla competente y eficaz, bien dimensionada, organizada y plenamente reconocida.
Valencià: S'ha implantat un sistema de direcció estratègica a tots els nivells, sustentat en un sistema d'informació fiable i en una estructura organitzativa adequada, que permet tant una gestió àgil i eficient com la distribució de recursos orientada al compliment dels objectius estratègics.
Español: Se ha implantado un sistema de dirección estratégica a todos los niveles, sustentado en un sistema de información fiable y en una estructura organizativa adecuada, que permite tanto una gestión ágil y eficiente como la distribución de recursos orientada al cumplimiento de los objetivos estratégicos.
Valencià: La fluida relació amb els agents socials projecta una imatge positiva, i la comunicació interna és un instrument vertebrador de la comunitat universitària.
Español: La fluida relación con los agentes sociales proyecta una imagen positiva y la comunicación interna es un instrumento vertebrador de la comunidad universitaria.
Valencià: Es disposa d'espais, infraestructures i serveis adequats, sostenibles i ben gestionats per a tota la comunitat universitària, especialment d’aquells que són necessaris per a la plena incorporació a l'Espai Europeu d'Educació Superior.
Español: Se dispone de espacios, infraestructuras y servicios adecuados, sostenibles y bien gestionados para toda la comunidad universitaria, especialmente de aquellos que son necesarios para la plena incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior.
Valencià: S'ha produït un creixement dels intercanvis d'estudiants i professors amb universitats i centres d'investigació de prestigi.
Español: Se ha producido un crecimiento de los intercambios de estudiantes y profesores con universidades y centros de investigación de prestigio.
Valencià: Hi ha hagut un increment d'estudiants estrangers i de la promoció de projectes de cooperació.
Español: Ha habido un incremento de estudiantes extranjeros y de la promoción de proyectos de cooperación.
Valencià: EIXOS I OBJECTIUS ESTRATÈGICS Els eixos estratègics són aquelles àrees o activitats considerades clau per a complir la missió.
Español: EJES Y OBJETIVOS ESTRATÉGICOS Los ejes estratégicos son aquellas áreas o actividades que se consideran claves para el cumplimiento de la misión.
Valencià: Els objectius estratègics, estructurats en funció dels eixos, són les finalitats que s'han d'aconseguir per a poder arribar a la visió de futur de la Universitat d'Alacant.
Español: Los objetivos estratégicos, estructurados en función de los ejes, son los fines que se han de conseguir para poder alcanzar la visión de futuro de la institución.
Valencià: Els objectius estratègics es concreten en objectius operatius, que són les actuacions generals orientades a aconseguir cadascun dels objectius estratègics.
Español: Los objetivos estratégicos se concretan en objetivos operativos, que son las actuaciones generales orientadas a conseguir cada uno de los objetivos estratégicos.
Valencià: Component humà: 1.
Español: Componente humano: 1.
Valencià: Aconseguir una plantilla competent, satisfeta i eficient, compromesa amb els valors de la Universitat. 1.1.
Español: Conseguir una plantilla competente, satisfecha y eficiente, comprometida con los valores de la Universidad. 1.1.
Valencià: Gestionar de manera eficaç i eficient el component humà de la UA. 1.2.
Español: Gestionar de manera eficaz y eficiente el componente humano de la UA. 1.2.
Valencià: Aplicar el Pla d'Ordenació Integral al màxim de les seues possibilitats en 3 anys. 2.
Español: Aplicar el Plan de Ordenación Integral al máximo de sus posibilidades en 3 años. 2.
Valencià: Aconseguir que els estudiants compartisquen la missió de la Universitat i siguen subjectes actius en el compliment de la visió de la Universitat. 2.1.
Español: Conseguir que los estudiantes compartan la misión de la Universidad y sean sujetos activos en el cumplimiento de la visión de la Universidad. 2.1.
Valencià: Aconseguir el compromís dels estudiants en tots els processos universitaris mitjançant la creació d'un ambient atractiu que facilite la seua implicació. 2.2.
Español: Conseguir el compromiso de los estudiantes en todos los procesos universitarios mediante la creación de un ambiente atractivo que facilite su implicación. 2.2.
Valencià: Facilitar la integració dels titulats en el mercat laboral.
Español: Facilitar la integración de los titulados en el mercado laboral.
Valencià: Formació: 1.
Español: Formación: 1.
Valencià: Reestructurar l'oferta formativa en el marc de l’EEES, tenint en compte les nostres disponibilitats i la demanda social, i garantir la qualitat docent, de manera que assegure la formació integral i l'acreditació dels estudis. 1.1.
Español: Reestructurar la oferta formativa en el marco del EEES, teniendo en cuenta nuestras disponibilidades y la demanda social, y garantizar la calidad docente, de manera que se asegure la formación integral y la acreditación de los estudios. 1.1.
Valencià: Disposar d'una oferta formativa adaptada a la demanda de l'entorn i recognoscible internacionalment. 1.2.
Español: Disponer de una oferta formativa adaptada a la demanda del entorno y reconocible internacionalmente. 1.2.
Valencià: Oferir una formació de qualitat dissenyada prenent com base a les competències que ha d'adquirir l'estudiant per a millorar les seues capacitats, incrementar el rendiment acadèmic i afavorir l’ocupabilitat. 1.3.
Español: Ofrecer una formación de calidad diseñada tomando como base las competencias que debe adquirir el estudiante para mejorar sus capacidades, incrementar el rendimiento académico y favorecer la empleabilidad. 1.3.
Valencià: Implantar un sistema d'avaluació de la docència i de reconeixement dels resultats.
Español: Implantar un sistema de evaluación de la docencia y de reconocimiento de los resultados.
Valencià: I+D+i: Desenvolupar investigació de qualitat, competitiva i de referència internacional. 1.1.
Español: Desarrollar investigación de calidad, competitiva y de referencia internacional. 1.1.
Valencià: Aconseguir grups i instituts d'investigació capdavanters en totes les grans àrees, amb un alt component d'internacionalització. 1.2.
Español: Conseguir grupos e institutos de investigación punteros en todas las grandes áreas, con un alto componente de internacionalización. 1.2.
Valencià: Aconseguir un alt nivell de comercialització de la investigació. 2.
Español: Conseguir un alto nivel de comercialización de la investigación. 2.
Valencià: Assolir alts índexs de desenvolupament tecnològic i innovació vinculats a la investigació de referència de la Universitat, entre altres vies, a través del parc científic. 2.1.
Español: Alcanzar altos índices de desarrollo tecnológico e innovación vinculados a la investigación de referencia de la Universidad, entre otras vías, a través del parque científico. 2.1.
Valencià: Fomentar la creació i incorporació al Parc Científic d'empreses de base tecnològica provinents de la investigació de la UA. 2.2.
Español: Fomentar la creación e incorporación al Parque Científico de empresas de base tecnológica provenientes de la investigación de la UA. 2.2.
Valencià: Dissenyar i implantar noves formes de transferència de tecnologia nacional i transnacional orientades a la innovació i vinculades a les oportunitats de mercat. 2.3.
Español: Diseñar e implantar nuevas formas de transferencia de tecnología nacional y transnacional orientadas a la innovación y vinculadas a las oportunidades de mercado. 2.3.
Valencià: Consolidar el Parc Científic. 2.4.
Español: Consolidar el Parque Científico. 2.4.
Valencià: Establir aliances estratègiques amb empreses i institucions.
Español: Alcanzar alianzas estratégicas con empresas e instituciones.
Valencià: Direcció i organització: 1.
Español: Dirección y organización: 1.
Valencià: Aconseguir una gestió àgil i eficient per mitjà de la implantació d'un sistema de direcció estratègica en tots els nivells i de l'adequació de l'estructura organitzativa 1.1.
Español: Conseguir una gestión ágil y eficiente por medio de la implantación de un sistema de dirección estratégica en todos los niveles y de la adecuación de la estructura organizativa. 1.1.
Valencià: Implantar en tots els nivells de l'organització un sistema de direcció estratègica. 1.2.
Español: Implantar, en todos los niveles de la organización, un sistema de dirección estratégica. 1.2.
Valencià: Implantar una estructura de la UA (òrgans de govern, centres, departaments, instituts, unitats de gestió.
Español: Implantar una estructura de la UA (órganos de gobierno, centros, departamentos, institutos, unidades de gestión,.
Valencià: ) que permeta una gestió àgil i eficient. 1.3.
Español: ) que permita una gestión ágil y eficiente. 1.3.
Valencià: Desenvolupar un sistema d'informació integral com a suport de la presa de decisions. 1.4.
Español: Desarrollar un sistema de información integral como soporte de la toma de decisiones. 1.4.
Valencià: Aconseguir un finançament suficient i més diversificat. 1.5.
Español: Conseguir financiación suficiente y una mayor diversificación de la misma. 1.5.
Valencià: Establir un sistema d'assignació interna de recursos basat en el compliment d'objectius estratègics.
Español: Establecer un sistema de asignación interna de recursos basado en el cumplimiento de objetivos estratégicos.
Valencià: Disposar d'espais, infraestructures i serveis adequats. 1.1.
Español: Disponer de espacios, infraestructuras y servicios adecuados. 1.1.
Valencià: Ampliar el Campus seguint criteris de qualitat i funcionalitat. 1.2.
Español: Ampliar el Campus siguiendo criterios de calidad y funcionalidad. 1.2.
Valencià: Optimitzar la gestió d'espais, infraestructures i serveis. 2.
Español: Optimizar la gestión de espacios, infraestructuras y servicios. 2.
Valencià: Garantir la disponibilitat de les TIC com a eines imprescindibles per a la provisió de serveis. 2.1.
Español: Garantizar la disponibilidad de las TIC como herramientas imprescindibles para la provisión de servicios. 2.1.
Valencià: Unificar i simplificar infraestructures i eines TIC. 2.2.
Español: Unificar y simplificar infraestructuras y herramientas TIC 2.2.
Valencià: Garantir la correcta utilització i aprofitament de les eines TIC.
Español: Garantizar la correcta utilización y aprovechamiento de las herramientas TIC.
Valencià: Comunicació i projecció social: 1.
Español: Comunicación y proyección social: 1.
Valencià: Aconseguir que l'entorn social perceba la UA com un referent de qualitat i excel·lència i compartisca i faça seus els objectius d'aquesta. 1.1.
Español: Conseguir que el entorno social perciba a la UA como un referente de calidad y excelencia y comparta y haga suyos los objetivos de ésta. 1.1.
Valencià: Aconseguir una bona imatge de la UA especialment en àmbits estratègicament seleccionats. 1.2.
Español: Conseguir una buena imagende la UA, especialmente en ámbitos estratégicamente seleccionados. 1.2.
Valencià: Garantir les bones relacions de la UA amb els agents socials. 1.3.
Español: Garantizar las buenasrelaciones de la UA con los agentes sociales. 1.3.
Valencià: Aconseguir que la UA siga un referent cultural i de formació mitjançant les seues activitats d'extensió universitària. 1.4.
Español: Conseguir que la UA sea un referente cultural y de formación mediante sus actividades de extensión universitaria. 1.4.
Valencià: Garantir la promoció de la UA per a atraure els estudiants més bons. 2.
Español: Garantizar la promoción de la UA para atraer a los mejores estudiantes. 2.
Valencià: Disposar d'una comunicació interna fluida, eficaç i positivament valorada, que tinga en compte tots els aspectes rellevants del conjunt de la comunitat universitària. 2.1.
Español: Disponer de una comunicación interna fluida, eficaz y positivamente valorada, que tenga en cuenta todos los aspectos relevantes del conjunto de la comunidad universitaria. 2.1.
Valencià: Establir sistemes de comunicació que faciliten i afavorisquen la participació i la implicació de tots els membres de la comunitat universitària. 2.2.
Español: Establecer sistemas de comunicación que faciliten y favorezcan la participación y la implicación de todos los miembros de la comunidad universitaria. 2.2.
Valencià: Aconseguir el reconeixement del treball dels membres de la UA fent arribar a tota la comunitat universitària les aportacions positives i els èxits rellevants aconseguits per aquests. 2.3.
Español: Conseguir el reconocimiento del trabajo de los miembros de la UA haciendo llegar a toda la comunidad universitaria las aportaciones positivas y los logros relevantes conseguidos por éstos. 2.3.
Valencià: Garantir la coordinació transversal entre les diferents entitats que constitueixen i articulen la comunitat universitària.
Español: Garantizar la coordinación transversal entre las diferentes entidades que constituyen y articulan la comunidad universitaria.
Valencià: Internacionalització: 1.
Español: Internacionalización: 1.
Valencià: Consolidar i desenvolupar les relacions amb universitats i centres d'investigació de prestigi i participar en programes internacionals. 1.1.
Español: Consolidar y desarrollar las relaciones con universidades y centros de investigación de prestigio y participar en programas internacionales. 1.1.