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Valencià: La Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d’hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, determina en l’article 168.1.C que, amb caràcter excepcional, es podran atorgar subvencions de concessió directa quan s’acrediten raons d’interés públic, social o econòmic o humanitari, o altres degudament justificades que dificulten la seua convocatòria pública.
Español: La Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones, determina en el artículo 168.1.C que, con carácter excepcional, se podrán otorgar subvenciones de concesión directa cuando se acrediten razones de interés público, social o económico o humanitario, u otras debidamente justificadas que dificulten su convocatoria pública.
Valencià: Les bases firmades el 24 de maig de 2024 entre el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació per a la dotació de personal auxiliar de conversa per a centres docents públics de la Comunitat Valenciana durant el curs 2024-2025 establixen els principis per a una gestió correcta del Programa de personal auxiliar de conversa en relació amb la quota finançada directament per la Comunitat Valenciana.
Español: Las bases firmadas el 24 de mayo de 2024 entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo para la dotación de personal auxiliar de conversación para centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana durante el curso 2024-2025 establecen los principios para una gestión correcta del Programa de personal auxiliar de conversación en relación con la cuota financiada directamente por la Comunitat Valenciana.
Valencià: Entre els objectius que desenrotllen els processos de millora i de qualitat de l’ensenyança en les ensenyances no universitàries es troben el domini de diferents llengües i la formació d’una ciutadania plurilingüe en una societat multicultural, a on s’aprenen les dos llengües cooficials, el valencià i el castellà, a més d’almenys una llengua estrangera.
Español: Entre los objetivos que desarrollan los procesos de mejora y de calidad de la enseñanza en las enseñanzas no universitarias se encuentran el dominio de diferentes lenguas y la formación de una ciudadanía plurilingüe en una sociedad multicultural, donde se aprenden las dos lenguas cooficiales, el valenciano y el castellano, además de al menos una lengua extranjera.
Valencià: Per a aconseguir este objectiu es treballa conjuntament amb el Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports perquè els centres docents públics de la Comunitat Valenciana puguen tindre auxiliars de conversa en llengües estrangeres amb la finalitat de donar suport complementari al professorat que impartix àrees, matèries o mòduls tant lingüístics com no lingüístics.
Español: Para lograr este objetivo se trabaja conjuntamente con el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para que los centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana puedan tener auxiliares de conversación en lenguas extranjeras con el fin de dar apoyo complementario al profesorado que imparte áreas, materias o módulos tanto lingüísticos como no lingüísticos.
Valencià: Es pretén, d’esta manera, aconseguir nivells de satisfacció elevats, tant per a l’interés públic de la ciutadania com per a l’interés social, ja que la millora i l’optimització dels plans per al desenrotllament de l’ensenyança de llengües és un objectiu de la política educativa tant en l’àmbit autonòmic com en l’estatal, i dins del marc de la Unió Europea.
Español: Se pretende, de este modo, conseguir niveles de satisfacción elevados, tanto para el interés público de la ciudadanía como para el interés social, puesto que la mejora y la optimización de los planes para el desarrollo de la enseñanza de lenguas es un objetivo de la política educativa tanto en el ámbito autonómico como en el estatal, y dentro del marco de la Unión Europea.
Valencià: El caràcter singular d’esta subvenció deriva del fet que les persones beneficiàries d’esta han sigut seleccionades pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports en la Resolució de 7 de febrer de 2024, de la Secretaria d’Estat d’Educació, per la qual es convoquen places per a auxiliars de conversa estrangers en centres educatius espanyols per al curs acadèmic 2024-2025, mitjançant un procediment de concurrència competitiva.
Español: El carácter singular de esta subvención deriva del hecho de que las personas beneficiarias de esta han sido seleccionadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en la Resolución de 7 de febrero de 2024, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para auxiliares de conversación extranjeros en centros educativos españoles para el curso académico 2024-2025, mediante un procedimiento de concurrencia competitiva.
Valencià: En consideració al que s’ha dit fins ara, i tenint en compte que hi ha raons d’interés públic, social i econòmic, la Comunitat Valenciana col·labora directament en el finançament d’estes actuacions mitjançant la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació.
Español: En consideración a lo que se ha dicho hasta ahora, y teniendo en cuenta que hay razones de interés público, social y económico, la Comunitat Valenciana colabora directamente en la financiación de estas actuaciones mediante la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.
Valencià: D’acord amb els articles 4.5 i 7.4 del Decret 128/2017, de 29 de setembre, del Consell, pel qual es regula el procediment de notificació i comunicació a la Comissió Europea dels projectes de la Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar ajudes públiques, este projecte de subvenció està exempt de notificació a la Comissió Europea perquè no és aplicable l’article 107, apartat 1, del Tractat de funcionament de la Unió Europea (TFUE), atés que no es tracta d’una ajuda que afecte intercanvis comercials entre els estats membres de la Unió Europea, que l’ajuda prevista no falseja ni amenaça de falsejar la competència i que no afavorix determinades empreses o produccions, i s’entén que és una ajuda destinada a persones auxiliars de conversa estrangera sense ànim de lucre que no duen a terme cap activitat empresarial o mercantil.
Español: De acuerdo con los artículos 4.5 y 7.4 del Decreto 128/2017, de 29 de septiembre, del Consell, por el que se regula el procedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Europea de los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder o modificar ayudas públicas, este proyecto de subvención está exento de notificación a la Comisión Europea porque no es aplicable el artículo 107, apartado 1, del Tratado de funcionamiento de la Unión Europea (TFUE), dado que no se trata de una ayuda que afecte a intercambios comerciales entre los Estados miembros de la Unión Europea, que la ayuda prevista no falsea ni amenaza con falsear la competencia y que no favorece a determinadas empresas o producciones, y se entiende que es una ayuda destinada a personas auxiliares de conversación extranjera sin ánimo de lucro que no llevan a cabo ninguna actividad empresarial o mercantil.
Valencià: La Generalitat ha establit en els pressupostos de 2024 la línia pressupostària S0496, «Subvencions per a auxiliars de conversa estrangers», en el capítol IV del programa pressupostari 421C00, destinada a la millora de la competència lingüística de l’alumnat, la qualitat de l’ensenyança de llengües estrangeres i l’aprenentatge de continguts curriculars vehiculats en llengües estrangeres, d’acord amb les metodologies actuals, i per a promoure a través d’estos aprenentatges integradors l’acostament i el coneixement d’altres cultures de diferents països, alhora que es proporciona a les persones auxiliars, en qualitat d’estudiants, una formació a través del coneixement de les llengües i la cultura de la Comunitat Valenciana.
Español: La Generalitat ha establecido en los presupuestos de 2024 la línea presupuestaria S0496, «Subvenciones para auxiliares de conversación extranjeros», en el capítulo IV del programa presupuestario 421C00, destinada a la mejora de la competencia lingüística del alumnado, la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras y el aprendizaje de contenidos curriculares vehiculados en lenguas extranjeras, de acuerdo con las metodologías actuales, y para promover a través de estos aprendizajes integradores el acercamiento y el conocimiento de otras culturas de diferentes países, a la vez que se proporciona a las personas auxiliares, en calidad de estudiantes, una formación a través del conocimiento de las lenguas y la cultura de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Esta subvenció està prevista en la Resolució de 28 de gener de 2024 (DOGV núm. 9782, de 06.02.2024), de la subsecretaria de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, per la qual s’aprova el Pla estratègic de subvencions 2024-2027 de la Conselleria d’Educació, Universitats i Ocupació, de l’Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball (INVASSAT), i s’incorpora el Pla estratègic de subvencions del Servei Valencià d’Ocupació i Formació (Labora).
Español: Esta subvención está prevista en la Resolución de 28 de enero de 2024 (DOGV núm. 9782, de 06.02.2024), de la subsecretaría de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, por la cual se aprueba el Plan estratégico de subvenciones 2024-2027 de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, del Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo (INVASSAT), y se incorpora el Plan estratégico de subvenciones del Servicio Valenciano de Empleo y Formación (Labora).
Valencià: Per tot això, d’acord amb l’article 22.2.c de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, i amb l’article 168.1.C de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, d’hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions, i en virtut de l’article 28.c de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de la Generalitat, del Consell, a proposta del conseller d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, amb la deliberació prèvia del Consell, en la reunió de 24 de setembre de 2024, DECRETE Primer.
Español: Por todo ello, de acuerdo con el artículo 22.2.c de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, y con el artículo 168.1.C de la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de hacienda pública, del sector instrumental y de subvenciones, y en virtud del artículo 28.c de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de la Generalitat, del Consell, a propuesta del conseller de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, con la deliberación previa del Consell, en la reunión de 24 de septiembre de 2024, DECRETO Primero.
Valencià: Objecte i àmbit d’aplicació* L’objecte d’este decret és establir les normes especials reguladores de la nova concessió directa de subvencions destinades a les persones auxiliars de conversa en llengua estrangera, per al foment de la millora i la qualitat de l’ensenyança i, en concret, de l’ensenyança de llengües estrangeres i de continguts curriculars vehiculats en llengües estrangeres, en els centres educatius públics de la Comunitat Valenciana.
Español: Objeto y ámbito de aplicación* El objeto de este decreto es establecer las normas especiales reguladoras de la nueva concesión directa de subvenciones destinadas a las personas auxiliares de conversación en lengua extranjera, para el fomento de la mejora y la calidad de la enseñanza y, en concreto, de la enseñanza de lenguas extranjeras y de contenidos curriculares vehiculados en lenguas extranjeras, en los centros educativos públicos de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Esta dotació de persones auxiliars de conversa en llengua estrangera tindrà lloc durant el període del curs escolar 2024-2025, des de l’1 d’octubre de 2024 fins al 31 de maig de 2025.
Español: Esta dotación de personas auxiliares de conversación en lengua extranjera tendrá lugar durante el período del curso escolar 2024-2025, desde el 1 de octubre de 2024 hasta el 31 de mayo de 2025.
Valencià: La dotació de persones auxiliars de conversa en llengua estrangera als centres educatius públics té com a objectiu afavorir l’aprenentatge de llengües estrangeres, però també, i de manera prioritària (d’acord amb les metodologies actuals, com per exemple el tractament integrat de llengües i el tractament integrat de llengua i continguts), l’aprenentatge de continguts curriculars vehiculats en llengües estrangeres.
Español: La dotación de personas auxiliares de conversación en lengua extranjera a los centros educativos públicos tiene como objetivo favorecer el aprendizaje de lenguas extranjeras, pero también, y de manera prioritaria (de acuerdo con las metodologías actuales, como por ejemplo el tratamiento integrado de lenguas y el tratamiento integrado de lengua y contenidos), el aprendizaje de contenidos curriculares vehiculados en lenguas extranjeras.
Valencià: Estos aprenentatges integradors inclouen l’acostament i el coneixement d’altres cultures de diferents països mitjançant dinàmiques d’aula, tasques i activitats diverses d’aula incloses en el projecte educatiu de centre i en el projecte lingüístic de centre.
Español: Estos aprendizajes integradores incluyen el acercamiento y el conocimiento de otras culturas de diferentes países mediante dinámicas de aula, tareas y actividades diversas de aula incluidas en el proyecto educativo de centro y en el proyecto lingüístico de centro.
Valencià: Dotació i crèdit pressupostari* La dotació d’esta subvenció directa és una quantitat mensual en concepte d’ajuda per a la dieta de manutenció i allotjament de 1.000,00 euros per auxiliar de conversa, l’horari setmanal del qual serà de 16 hores, en les quals s’inclouen les hores de coordinació amb el professorat del centre.
Español: Dotación y crédito presupuestario* La dotación de esta subvención directa es una cantidad mensual en concepto de ayuda para la dieta de manutención y alojamiento de 1.000,00 euros por auxiliar de conversación, cuyo horario semanal será de 16 horas, en las que se incluyen las horas de coordinación con el profesorado del centro.
Valencià: L’import global màxim que s’assigna en concepte d’esta subvenció per a esta convocatòria és d’11.200.000,00 euros, distribuïts en les anualitats següents: – Exercici 2024: la part corresponent als mesos d’octubre, novembre i desembre del curs escolar 2024-2025, per un import global màxim de 4.200.000,00 euros.
Español: El importe global máximo que se asigna en concepto de esta subvención para esta convocatoria es de 11.200.000,00 euros, distribuidos en las anualidades siguientes: – Ejercicio 2024: la parte correspondiente a los meses de octubre, noviembre y diciembre del curso escolar 2024-2025, por un importe global máximo de 4.200.000,00 euros.
Valencià: El pagament s’efectuarà a càrrec de la línia de subvenció S0496, capítol IV, de la secció, servici i centre gestor G01090202, subprograma 421C00, «Subvencions per a auxiliars de conversa estrangers», que s’establix en la Llei de pressupostos de la Generalitat de 2024.
Español: El pago se realizará a cargo de la línea de subvención S0496, capítulo IV, de la sección, servicio y centro gestor G01090202, subprograma 421C00, «Subvenciones para auxiliares de conversación extranjeros», que se establece en la Ley de presupuestos de la Generalitat de 2024.
Valencià: – Exercici 2025: la part corresponent als cinc mesos següents (gener-maig) del curs escolar 2024-2025, per un import màxim de 7.000.000,00 euros, que queden condicionats a l’existència de crèdit pressupostari suficient i adequat per a atendre-les en la Llei de pressupostos de la Generalitat per a l’exercici 2025, de conformitat amb el que establix la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d’hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.
Español: – Ejercicio 2025: la parte correspondiente a los cinco meses siguientes (enero-mayo) del curso escolar 2024-2025, por un importe máximo de 7.000.000,00 euros, que quedan condicionados a la existencia de crédito presupuestario suficiente y adecuado para atenderlas en la Ley de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2025, en conformidad con lo establecido en la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones.
Valencià: Procediment de concessió* La subvenció regulada en este decret té caràcter singular, ja que les persones beneficiàries són seleccionades pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports mitjançant un procés de concurrència competitiva, determinat en la convocatòria anual del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports.
Español: Procedimiento de concesión* La subvención regulada en este decreto tiene carácter singular, ya que las personas beneficiarias son seleccionadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes mediante un proceso de concurrencia competitiva, determinado en la convocatoria anual del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Valencià: En conseqüència, s’autoritza la concessió directa, en aplicació del que establixen l’article 22.2.c de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, i l’article 168.1.C de la Llei 1/2015, a on es fixen els casos en què poden aplicar-se subvencions per concessió directa.
Español: En consecuencia, se autoriza la concesión directa, en aplicación de lo que se establece en el artículo 22.2.c de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, y el artículo 168.1.C de la Ley 1/2015, donde se fijan los casos en que pueden aplicarse subvenciones por concesión directa.
Valencià: Persones beneficiàries* Seran persones beneficiàries d’esta subvenció les persones auxiliars de conversa en llengua estrangera seleccionades pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports d’acord amb la resolució anual per la qual es convoquen places de persones auxiliars de conversa en llengua estrangera que exerciran la seua labor en centres educatius públics del sistema educatiu espanyol.
Español: Personas beneficiarias* Serán personas beneficiarias de esta subvención las personas auxiliares de conversación en lengua extranjera seleccionadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de acuerdo con la resolución anual por la cual se convocan plazas de personas auxiliares de conversación en lengua extranjera que desarrollarán su labor en centros educativos públicos del sistema educativo español.
Valencià: La concessió de la subvenció no implica cap vinculació laboral o administrativa de les persones beneficiàries amb la Generalitat.
Español: La concesión de la subvención no implica ninguna vinculación laboral o administrativa de las personas beneficiarias con la Generalitat.
Valencià: La relació de les persones beneficiàries és la que s’indica en l’annex I d’este decret.
Español: La relación de las personas beneficiarias es la que se indica en el anexo I de este decreto.
Valencià: Les persones candidates seleccionades no adquiriran la condició de persones beneficiàries d’esta subvenció fins que no es comprove que no estan incurses en cap de les circumstàncies de l’article 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.
Español: Las personas candidatas seleccionadas no adquirirán la condición de personas beneficiarias de esta subvención hasta que no se compruebe que no están incursas en ninguna de las circunstancias del artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.
Valencià: Requisits de les persones beneficiàries* Les persones beneficiàries han de complir els requisits següents: a) No estar incurses en les circumstàncies de l’article 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.
Español: Requisitos de las personas beneficiarias* Las personas beneficiarias deben cumplir los requisitos siguientes: a) No estar incursas en las circunstancias del artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.
Valencià: b9 No tindre deutes tributaris en període executiu de pagament amb l’Administració de la Generalitat Valenciana, exceptuats els deutes que estiguen suspesos o garantits.
Español: b) No tener deudas tributarias en período ejecutivo de pago con la Administración de la Generalitat Valenciana, exceptuadas las deudas que estén suspendidas o garantizadas.
Valencià: c) Estar al corrent en el compliment de les obligacions tributàries amb l’Estat espanyol i la Generalitat.
Español: c) Estar al corriente en el cumplimiento de las obligaciones tributarias con el Estado español y la Generalitat.
Valencià: d) Estar al corrent en el compliment de les obligacions davant de la Seguretat Social.
Español: d) Estar al corriente en el cumplimiento de las obligaciones ante la Seguridad Social.
Valencià: Els requisits establits en l’apartat 1 d’este article s’acreditaran mitjançant una declaració responsable; a este efecte, s’utilitzarà el model que s’adjunta com a annex II.
Español: Los requisitos establecidos en el apartado 1 de este artículo se acreditarán mediante una declaración responsable, para lo que se utilizará el modelo que se adjunta como anexo II.
Valencià: No obstant això, si la persona interessada no concedix este consentiment, ha d’acreditar les dades incloses en la declaració responsable a requeriment de l’Administració.
Español: Sin embargo, si la persona interesada no concede este consentimiento, debe acreditar los datos incluidos en la declaración responsable a requerimiento de la Administración.
Valencià: Obligacions de les persones beneficiàries* Les persones beneficiàries d’estes subvencions estan obligades a: Dur a terme les gestions administratives necessàries, a l’inici del període de la seua activitat com a auxiliar, així com presentar la documentació requerida per la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística.
Español: Obligaciones de las personas beneficiarias* Las personas beneficiarias de estas subvenciones están obligadas a: Realizar las gestiones administrativas necesarias, al inicio del período de su actividad como auxiliar, así como presentar la documentación requerida por la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Dur a terme les activitats que fonamenten la concessió de la subvenció en la forma i els termes establits.
Español: Realizar las actividades que fundamentan la concesión de la subvención en la forma y los términos establecidos.
Valencià: Sotmetre’s a la normativa de supervisió, seguiment i control de subvencions, així com quedar subjectes a les obligacions imposades pels articles 14 i concordants de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions.
Español: Someterse a la normativa de supervisión, seguimiento y control de subvenciones, así como quedar sujetas a las obligaciones impuestas por los artículos 14 y concordantes de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.
Valencià: Participar en la formació prèvia al desenrotllament de l’activitat que puga establir la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació.
Español: Participar en la formación previa al desarrollo de la actividad que pueda establecer la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.
Valencià: Començar i finalitzar les activitats en el centre educatiu en els terminis establits per la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació.
Español: Empezar y finalizar las actividades en el centro educativo en los plazos establecidos por la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo.
Valencià: Complir l’horari setmanal assignat per la direcció del centre educatiu, que serà de setze hores setmanals.
Español: Cumplir el horario semanal asignado por la dirección del centro educativo, que será de dieciséis horas semanales.
Valencià: Comunicar a la direcció o a la direcció d’estudis del centre educatiu, tan prompte com siga possible, qualsevol incidència en relació amb les seues obligacions.
Español: Comunicar a la dirección o a la jefatura de estudios del centro educativo, lo antes posible, cualquier incidencia con relación a sus obligaciones.