gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: [2021/6484] El 22 de febrer de 1995 es va subscriure un conveni entre la Generalitat i l'Ajuntament de Sueca per a l'atenció i custòdia, l'estudi i la difusió del fons bibliogràfic de Joan Fuster i Ortells, així com per a la ubicació definitiva dels quadres, litografies, dibuixos, mapes antics, gravats i altres materials que li van pertànyer.
Español: [2021/6484] El 22 de febrero de 1995 se subscribió un convenio entre la Generalitat y el Ayuntamiento de Sueca para la atención y custodia, el estudio y la difusión del fondo bibliográfico de Joan Fuster i Ortells, así como para la ubicación definitiva de los cuadros, litografías, dibujos, mapas antiguos, grabados y otros materiales que le pertenecieron.
Valencià: El 26 de maig de 1995, la conselleria amb competències en cultura i l'Ajuntament de Sueca van subscriure un protocol de col·laboració en què manifestaven la seua voluntat de mantindre viu el llegat de Joan Fuster i Ortells entre la societat valenciana per mitjà de la conservació, l'estudi i la difusió de la seua obra.
Español: El 26 de mayo de 1995, la conselleria con competencias en cultura y el Ayuntamiento de Sueca subscribieron un protocolo de colaboración en el que manifestaban su voluntad de mantener vivo el legado de Joan Fuster i Ortells entre la sociedad valenciana mediante la conservación, el estudio y la difusión de su obra.
Valencià: A aquest efecte, la Generalitat va adquirir la casa en què va viure Joan Fuster i Ortells, situada en el número 10 del carrer de Sant Josep de Sueca, i es va destinar a albergar el fons d'arxiu i la biblioteca de Joan Fuster.
Español: A tal efecto, la Generalitat adquirió la casa en la que vivió Joan Fuster i Ortells, situada en el número 10 de la calle de Sant Josep de Sueca, y se destinó a albergar el fondo de archivo y la biblioteca de Joan Fuster.
Valencià: D'acord amb l'última voluntat de l'escriptor valencià, per la qual el receptor del seu llegat artístic, bibliogràfic i documental seria l'Ajuntament de Sueca, es va establir una coordinació entre la biblioteca Joan Fuster i la Biblioteca Municipal de Sueca.
Español: De acuerdo con la última voluntad del escritor valenciano, por la que el receptor de su legado artístico, bibliográfico y documental sería el Ayuntamiento de Sueca, se estableció una coordinación entre la biblioteca Joan Fuster y la Biblioteca Municipal de Sueca.
Valencià: Per això, la Generalitat va encomanar a l'Ajuntament la gestió de la biblioteca i l'arxiu de Fuster a l'efecte de la difusió del seu llegat i la promoció de la investigació científica sobre la vida i l'obra de l'escriptor, i l'Ajuntament va dotar la biblioteca amb un tècnic bibliotecari-arxiver i un subaltern.
Español: Para ello, la Generalitat encomendó al Ayuntamiento la gestión de la biblioteca y el archivo de Fuster a los efectos de difundir su legado y promocionar la investigación científica sobre la vida y la obra del escritor, y el Ayuntamiento dotó a la biblioteca de un técnico bibliotecario-archivero y un subalterno.
Valencià: Vist que una de les finalitats de la col·laboració entre la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i l'Ajuntament de Sueca és la de promoure l'estudi i la difusió del fons bibliogràfic de Joan Fuster, i organitzar esdeveniments i activitats perquè la casa de Joan Fuster es convertisca en centre d'activitats culturals sobre el pensament i l'obra de Joan Fuster.
Español: Visto que una de las finalidades de la colaboración entre la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y el Ayuntamiento de Sueca es la de promover el estudio y la difusión del fondo bibliográfico de Joan Fuster, y organizar acontecimientos y actividades para que la casa de Joan Fuster se convierta en centro de actividades culturales sobre el pensamiento y la obra de Joan Fuster.
Valencià: Com que l'escriptor valencià forma part dels plans d'estudis de diversos graus de la Universitat de València, bé a partir de la presència dels seus llibres en les bibliografies bàsiques i recomanades, bé a partir de l'estudi directe de la seua obra i del gènere de l'assaig.
Español: Puesto que el escritor valenciano forma parte de los planes de estudios de varios grados de la Universitat de València, bien a partir de la presencia de sus libros en las bibliografías básicas y recomendadas, bien a partir del estudio directo de su obra y del género del ensayo.
Valencià: Es considera oportú continuar impulsant la iniciativa educativa que fomenta l'aprenentatge de la vida i obra d'aquest escriptor valencià i per això es considera convenient el manteniment d'una aula didàctica de cultura contemporània on es desenvolupen tallers didàctics i un altre tipus d'activitats divulgatives i acadèmiques sobre la vida i obra de Joan Fuster, dirigides, principalment, a escolars.
Español: Se considera oportuno continuar impulsando la iniciativa educativa que fomenta el aprendizaje de la vida y obra de este escritor valenciano y, por eso, se considera conveniente el mantenimiento de un aula didáctica de cultura contemporánea donde se desarrollen talleres didácticos y otro tipo de actividades divulgativas y académicas sobre la vida y obra de Joan Fuster, dirigidas, principalmente, a escolares.
Valencià: En la legislació valenciana d'educació, el Decret 253/2019, de 29 de novembre, del Consell, de regulació de l'organització i funcionament dels centres públics que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil o d'Educació Primària (DOGV 8689, 02.12.2019) i el Decret 252/2019, de 29 de novembre, del Consell, de regulació de l'organització i el funcionament dels centres públics que imparteixen ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional (DOGV 8693, 09.12.2019), s'inclou la possibilitat que la conselleria competent en matèria d'educació puga crear i suprimir aules didàctiques a determinades localitats.
Español: En la legislación valenciana de educación, el Decreto 253/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil o de Educación Primaria (DOGV núm. 8689, de 02.12.2019), y el Decreto 252/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (DOGV núm. 8693, de 09.12.2019), se incluye la posibilidad de que la conselleria competente en materia de educación pueda crear y suprimir aulas didácticas en determinadas localidades.
Valencià: Per tot això i en virtut de les competències que m'atribueix el Decret 105/2019, de 5 de juliol, del Consell, pel qual estableix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, i el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, resolc: Primer.
Español: Por todo esto y en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el que establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, y el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, resuelvo: Primero.
Valencià: Autoritzar el funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània en la casa de Joan Fuster de Sueca, durant el curs 2021-2022. 2.
Español: Autorizar el funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea en la casa de Joan Fuster de Sueca, durante el curso 2021-2022. 2.
Valencià: d) Establir, sota la supervisió de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, els vincles amb l'entorn social en què s'integra la casa museu i el llegat de l'autor.
Español: d) Establecer, bajo la supervisión de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, los vínculos con el entorno social en el que se integra la casa museo y el legado del autor.
Valencià: L'alumnat universitari i les persones adultes, independentment que estiguen o no en procés de formació, també podran ser destinatàries d'activitats programades per l'aula didàctica.
Español: El alumnado universitario y las persones adultas, independientemente de que estén o no en proceso de formación, también podrán ser destinatarias de actividades programadas por el aula didáctica.
Valencià: L'aula es dotarà amb un funcionari o funcionària de carrera docent no universitari al servei de l'Administració educativa valenciana, especificat en l'annex I. 3.
Español: El aula se dotará de un funcionario o funcionaria de carrera docente no universitario al servicio de la Administración educativa valenciana, especificado en el anexo I. 3.
Valencià: Al professorat adscrit a l'aula, la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, en aplicació de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, sobre el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, li podrà reconéixer fins a un màxim de 60 hores de formació anuals, el certificat de les quals serà expedit pel Servei de Planificació i Gestió de la Formació Permanent del Professorat quan finalitze el curs acadèmic 2021-2022.
Español: Al profesorado adscrito en el aula, la dirección general competente en materia de innovación educativa, en aplicación de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, le podrá reconocer hasta un máximo de 60 horas de formación anuales, cuyo certificado será expedido por el Servicio de Planificación y Gestión de la Formación Permanente del Profesorado cuando finalice el curso académico 2021-2022.
Valencià: Així, els centres podran sol·licitar la seua participació, confeccionar el seu programa d'activitats complementàries incorporades a la programació general anual (PGA), aprovar-la en el seu consell escolar i programar els seus aspectes didàctics específics seguint les orientacions establides per l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster i els criteris propis de cada centre.
Español: Así, los centros podrán solicitar su participación, confeccionar su programa de actividades complementarias incorporadas a la programación general anual (PGA), aprobarla en su consejo escolar y programar sus aspectos didácticos específicos siguiendo las orientaciones establecidas por el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster y los criterios propios de cada centro.
Valencià: Per a formalitzar la participació del centre, el professorat responsable gestionarà les sol·licituds i les inscripcions per mitjà del procediment que determine l'òrgan de direcció i coordinació didàctica, el qual es publicitarà en el web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, en la pàgina d'Innovació http://www.ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/aula-didactica-casa-joan-fuster-de-sueca de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació.
Español: Para formalizar la participación del centro, el profesorado responsable gestionará las solicitudes y las inscripciones por medio del procedimiento que determine el órgano de dirección y coordinación didáctica, que se publicitará en la web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, en la página de Innovación http://www.ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/aula-didactica-casa-joan-fuster-de-sueca de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación.
Valencià: Col·laboracions Per al desenvolupament del funcionament d'aquesta aula didàctica es podran subscriure acords de col·laboració amb la corporació local de Sueca i altres entitats a fi de garantir els recursos necessaris per a consolidar l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster, així com la consecució dels seus objectius.
Español: Colaboraciones Para el desarrollo del funcionamiento de esta aula didáctica, se podrán subscribir acuerdos de colaboración con la corporación local de Sueca y otras entidades a fin de garantizar los recursos necesarios para consolidar el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster, así como la consecución de sus objetivos.
Valencià: Avaluació A la finalització del curs escolar 2021-2022, la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació avaluarà el funcionament de l'aula autoritzada en aquesta resolució i la gestió del professorat responsable.
Español: Evaluación A la finalización del curso escolar 2021-2022, la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación evaluará el funcionamiento del aula autorizada en esta resolución y la gestión del profesorado responsable.
Valencià: Aprovació i vigència Aquesta resolució produirà efecte l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Aprobación y vigencia Esta resolución producirá efectos el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: De conformitat amb el que estableixen els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, contra aquesta resolució, que no posa fi a la via administrativa, es podrà interposar un recurs d'alçada davant del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de publicar-se.
Español: De conformidad con lo que establecen los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer un recurso de alzada ante el secretario autonómico de Educación y Formación Profesional en el plazo de un mes a contar del día siguiente al de su publicación.
Valencià: Nom i cognoms: Salvador Ortells Miralles DNI: ***7852** ANNEX II Instruccions d'organització i de funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster durant el curs 2021-2022.
Español: Nombre y apellidos: Salvador Ortells Miralles DNI: ***7852** ANEXO II Instrucciones de organización y de funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster durante el curso 2021-2022.
Valencià: f) Conéixer a grans trets la figura i l'obra de Joan Fuster. 3.
Español: f) Conocer a grandes rasgos la figura y la obra de Joan Fuster. 3.
Valencià: Recursos per al desenvolupament del projecte en l'aula a) Instal·lacions: Les activitats didàctiques tindran lloc als edificis que conformen l'Espai Joan Fuster: la Casa Joan Fuster i la Casa Pasqual Fos, ubicats respectivament als número 8 i 10 del carrer Sant Josep, de Sueca.
Español: Recursos para el desarrollo del proyecto en el aula a) Instalaciones: Las actividades didácticas tendrán lugar en los edificios que conforman el Espai Joan Fuster: la Casa Joan Fuster y la Casa Pasqual Fos, ubicados respectivamente en los números 8 y 10 de la calle Sant Josep, de Sueca.
Valencià: La Casa Joan Fuster propietat de la Generalitat és l'immoble on l'escriptor va viure la major part de la seua vida, i la Casa Pasqual Fos és un edifici propietat de l'Ajuntament de Sueca.
Español: La Casa Joan Fuster propiedad de la Generalitat es el inmueble donde el escritor vivió la mayor parte de su vida, y la Casa Pasqual Fos es un edificio propiedad del Ayuntamiento de Sueca.
Valencià: Elaborar la programació cultural de l'Espai Joan Fuster, en col·laboració amb la Regidoria de Cultura de l'Ajuntament de Sueca.
Español: Elaborar la programación cultural del Espai Joan Fuster, en colaboración con la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Sueca.
Valencià: Dinamitzar l'Espai Joan Fuster com a contenidor cultural que allotge propostes variades, com ara recitals, exposicions, concerts, representacions teatrals, etc.
Español: Dinamizar el Espai Joan Fuster como contenedor cultural que albergue propuestas variadas, como por ejemplo recitales, exposiciones, conciertos, representaciones teatrales, etc.
Valencià: Persones usuàries i protocol d'assistència a l'aula Ateses les característiques d'aquest projecte educatiu, les seues persones destinatàries són l'alumnat d'Infantil, d'Educació Primària, d'ESO i de Batxillerat, de Cicles Formatius i de Formació de Persones Adultes principalment, i les persones participants d'altres entitats de manera sempre complementària.
Español: Personas usuarias y protocolo de asistencia al aula Atendiendo a las características de este proyecto educativo, sus personas destinatarias son el alumnado de Infantil, de Educación Primaria, de ESO y de Bachillerato, de ciclos formativos y de Formación de Personas Adultas principalmente, y las personas participantes de otras entidades de manera siempre complementaria.
Valencià: Atesa la demanda, i sempre que siga possible, es podrà adaptar l'activitat a l'alumnat d'altres etapes educatives.
Español: Atendiendo a la demanda, y siempre y cuando sea posible, se podrá adaptar la actividad al alumnado de otras etapas educativas.
Valencià: La visita a l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster és una activitat educativa que requereix la participació activa del professorat dels centres que sol·liciten realitzar-la, no sols durant el seu desenvolupament a Sueca, sinó també prèviament, per a preparar-la, i posteriorment, per a extraure conclusions del que s'ha realitzat.
Español: La visita al Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster es una actividad educativa que requiere la participación activa del profesorado de los centros que soliciten realizarla, no solo durante su desarrollo en Sueca, sino también previamente, para prepararla y, posteriormente, para extraer conclusiones de lo que se ha realizado.
Valencià: A l'inici del curs escolar, tots els centres educatius de la Comunitat Valenciana d'Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat, Cicles Formatius i Formació de Persones Adultes rebran un correu electrònic en què es posa a la seua disposició l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster. 2.
Español: Al inicio del curso escolar, todos los centros educativos de la Comunitat Valenciana de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, ciclos formativos y Formación de Personas Adultas recibirán un correo electrónico en el que se pondrá a su disposición el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster. 2.
Valencià: Els centres, per mitjà del procediment que determine l'òrgan de direcció i coordinació didàctica, hauran de sol·licitar dia, hora i activitat a la qual desitgen assistir.
Español: Los centros, por medio del procedimiento que determine el órgano de dirección y coordinación didáctica, solicitarán el día, la hora y la actividad a la que deseen asistir.
Valencià: Una setmana abans de la visita, com a màxim, els centres faran l'ingrés del cost dels materials, si fora necessari, i ho comunicaran al responsable de l'aula per correu electrònic. 4.
Español: Una semana antes de la visita, como máximo, los centros harán el ingreso del coste de los materiales, en su caso, y lo comunicarán al responsable del aula por correo electrónico. 4.
Valencià: L'alumnat, amb el professorat responsable, es presentarà en les instal·lacions de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Joan Fuster el dia i hora acordats. 5.
Español: El alumnado, con el profesorado responsable, se presentará en las instalaciones del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Joan Fuster el día y la hora acordados. 5.
Valencià: L'alumnat estarà sota el control del professorat responsable de l'aula i del professorat del mateix centre que els acompanya. 6.
Español: El alumnado estará bajo el control del profesorado responsable del aula y del profesorado del mismo centro que los acompañe. 6.
Valencià: Tallers programats per al curs 2021-2022 € «Abans que el sol no creme.
Español: Talleres programados para el curso 2021-2022 € «Abans que el sol no creme.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9048, del 25-03-2021 (2021/2609) Notificació de la sentència dictada en el judici de família.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9048, del 25-03-2021 (2021/2609) Notificación de la sentencia dictada en el juicio de familia.
Valencià: Guarda, custòdia o aliments de fills menors no matrimonials no consensuats , número 1459/2017.
Español: Guarda, custodia o alimentos de hijos menores no matrimoniales no consensuados , número 1459/2017.
Valencià: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 9048 Data del DOGV : 25-03-2021 Secció del DOGV : IV.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 9048 Fecha DOGV : 25-03-2021 Sección del DOGV : IV.
Valencià: ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA Número del document : 2021/2609 CVE Data del document Organisme emissor : Jutjat de Primera Instància Número 5 de Gandia Tipus de document : Edicte Notificació de la sentència dictada en el judici de família.
Español: ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA Número del documento : 2021/2609 CVE Fecha del documento Organismo emisor : Juzgado de Primera Instancia Número 5 de Gandia Tipo de documento : Edicto Notificación de la sentencia dictada en el juicio de familia.
Valencià: [2021/2609] En el procediment de família, guarda, custòdia o aliments de fills menors no matrimonials no consensuats 1459/2017 contra Nicolae Stepanescu, s'ha dictat la sentència que, literalment, és com segueix: «Dispositiva Estime la demanda plantejada per María ****** contra Nicolae Stepanescu i ordene les mesures definitives que hauran de regir entre tots dos en relació amb el seu fill ***** i que seran les següents: 1r.
Español: [2021/2609] En el presente procedimiento familia, guarda, custodia o alimentos de hijos menores no matrimoniales no consensuados 1459/2017 contra Nicolae Stepanescu, se ha dictado sentencia, cuyo tenor literal es el siguiente: «Fallo Que estimando la demanda planteada por María ****** contra Nicolae Stepanescu debo acordar y acuerdo las medidas definitivas que deberán regir entre ambos con relación a su hijo ***** y que serán las siguientes: 1º.
Valencià: La pàtria potestat del menor ****** serà conjunta entre els dos progenitors, però serà exercida de manera exclusiva per la seua mare, María ******, atés que el menor conviu exclusivament amb la seua progenitora i no ha tingut a penes contacte amb el seu pare i, a més, és la seua mare qui s'encarrega i cuida d'ell; de conformitat amb el que es disposa en l'article 156 del Codi Civil, només ella podrà efectuar qualsevol mena de tràmit administratiu. 2n.
Español: La patria potestad del menor ****** será conjunta de ambos progenitores pero será ejercida de forma exclusiva por su madre María ******habida cuenta que el menor convive exclusivamente con su progenitora y, no ha tenido apenas contacto con su padre siendo su madre quien se encarga y cuida de él, de conformidad, con lo dispuesto en el artículo 156 del Código Civil pudiendo realizar cualquier tipo de trámite administrativo exclusivamente esta. 2º.
Valencià: La guàrdia i custòdia del menor ****** s'atorga a la mare, María ******, atés que és aquesta amb qui resideix des que va nàixer. 3r.
Español: La guardia y custodia del menor ****** se otorga a la madre María ******, habida cuenta que es con quien reside desde que nació. 3º.