gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Els articles 23 i 24 d'este decret establixen com a termini de justificació final del gasto corresponent al primer semestre de 2024 de l'ajuda salarial de persones treballadores amb discapacitat en centres especials d'ocupació i de l'ajuda per a informe auditor, del 10 de juliol al 10 d'agost, ambdós de 2024.
Español: Los artículos 23 y 24 de dicho decreto establecen como plazo de justificación final del gasto correspondiente al primer semestre de 2024 de la ayuda salarial de personas trabajadoras con discapacidad en centros especiales de empleo y de la ayuda para informe auditor, del 10 de julio al 10 de agosto, ambos de 2024.
Valencià: La justificació del gasto de l'ajuda salarial consistia, entre una altra documentació, en una memòria econòmica abreujada o relació classificada dels gastos, a través de l’informe generat per l'aplicació eSidec, aplicació que s’ha utilitzat al llarg dels anys.
Español: La justificación del gasto de la ayuda salarial consistía, entre otra documentación, en una Memoria económica abreviada o relación clasificada de los gastos, a través del «Informe generado por la aplicación eSidec», aplicación que ha venido utilizándose a lo largo de los años.
Valencià: No obstant això, els criteris per al càlcul i la justificació de l'ajuda salarial de persones treballadores amb discapacitat en centres especials d'ocupació per a l'exercici 2024 han sigut modificats pel Reial decret 818/2021, de 28 de setembre, pel qual es regulen els programes comuns d'activació per a l'ús del Sistema Nacional d'Ocupació, introduint elements com ara el tipus de contracte, el tipus i grau de discapacitat, la condició de dona i l’edat, el que ha motivat la necessitat d'una profunda modificació del programa informàtic per a la gestió i justificació del programa que, després dels corresponents desenvolupaments i proves, s'ha posat en funcionament amb posterioritat a les dates previstes, amb la qual cosa donats els terminis de justificació i el volum de nòmines a gravar, requerix una ampliació del termini per a l'aportació de la justificació a LABORA.
Español: Sin embargo, los criterios para el cálculo y justificación de la ayuda salarial de personas trabajadoras con discapacidad en centros especiales de empleo para el ejercicio 2024, han sido modificados por el Real decreto 818/2021, de 28 de septiembre, por el que se regulan los programas comunes de activación para el empleo del Sistema Nacional de Empleo, introduciendo elementos como tipo de contrato, tipo y grado de discapacidad, condición de mujer y edad lo que ha motivado la necesidad de una profunda modificación del programa informático para la gestión y justificación del programa que, tras los correspondientes desarrollos y pruebas, se ha puesto en funcionamiento con posterioridad a las fechas previstas, con lo que dados los plazos de justificación y el volumen de nóminas a grabar, requiere una ampliación del plazo para la aportación de la justificación a Labora.
Valencià: Per tant, es fa necessària l'ampliació del termini per a la justificació del gasto, dins dels límits permesos per la llei.
Español: Por tanto, se hace necesaria la ampliación del plazo para la justificación del gasto, dentro de los límites permitidos por la Ley.
Valencià: D'acord amb la disposició final primera, apartat 2, de l’esmentat Decret 54/2024, de 13 de maig, es delega en la persona titular de la Direcció General de Labora Servei Valencià d'Ocupació i Formació la competència per a ampliar els terminis de justificacions, amb caràcter excepcional, quan concórreguen circumstàncies degudament motivades que impossibiliten la seua presentació en els terminis assenyalats.
Español: De acuerdo con la Disposición Final Primera, apartado 2, del citado Decreto 54/2024, se delega en la persona titular de la Dirección General de Labora Servicio Valenciano de Empleo y Formación la competencia para ampliar los plazos de justificaciones, con carácter excepcional, cuando concurran circunstancias debidamente motivadas que imposibiliten su presentación en los plazos señalados.
Valencià: L'article 32.1 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, establix quant a l'ampliació de terminis que «l'Administració, excepte precepte en contra, podrà concedir d'ofici o a petició dels interessats, una ampliació dels terminis establits, que no excedisca de la mitat d'estos, si les circumstàncies ho aconsellen i amb això no es perjudiquen drets de tercers.
Español: El artículo 32.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, establece en cuanto a la ampliación de plazos que «La Administración, salvo precepto en contrario, podrá conceder de oficio o a petición de los interesados, una ampliación de los plazos establecidos, que no exceda de la mitad de los mismos, si las circunstancias lo aconsejan y con ello no se perjudican derechos de terceros.
Valencià: L'acord d'ampliació haurà de ser notificat als interessats».
Español: El acuerdo de ampliación deberá ser notificado a los interesados».
Valencià: Per tot això, RESOLC Article únic* Ampliar fins al dia 25 d'agost de 2024 el termini de justificació de les subvencions d'ajuda salarial i ajuda informe auditor concedides en virtut del Decret 54/2024.
Español: Por todo ello, RESUELVO Artículo único* Ampliar hasta el día 25 de agosto de 2024 el plazo de justificación de las subvenciones de ayuda salarial y ayuda informe auditor concedidas en virtud del Decreto 54/2024.
Valencià: Contra este acte no hi cap recurs, de conformitat amb l'article 32.3 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.
Español: Contra este acto no cabe recurso alguno, de conformidad con el artículo 32.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
Valencià: València, 8 de juliol de 2024 Antonio Galvañ Díez Director general de Labora Servei Valencià d'Ocupació i Formació Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: València, 8 de julio de 2024 Antonio Galvañ Díez Director general de Labora Servicio Valenciano de Empleo y Formación Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 10054, del 25-02-2025 (2025/3225) RESOLUCIÓ de 20 de febrer de 2025, de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa, sobre el procediment de col·laboració per a l’assessorament i la intervenció inicial de les unitats de detecció precoç de salut mental en l’àmbit educatiu.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 10054, del 25-02-2025 (2025/3225) RESOLUCIÓN de 20 de febrero de 2025, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, sobre el procedimiento de colaboración para el asesoramiento y la intervención inicial de las unidades de detección precoz de salud mental en el ámbito educativo.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Dades del document Número de DOGV : 10054 Data del DOGV : 25-02-2025 Secció del DOGV : III.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 10054 Fecha DOGV : 25-02-2025 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2025/3225 CVE : DOGV-V-2025-3225 Data del document : 20-02-2025 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació Tipus de document : Resolució Descriptors : * salut mental centre d'ensenyament La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, indica entre els fins de l'educació el ple desenrotllament de la personalitat i de les capacitats afectives de l'alumnat.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2025/3225 CVE : DOGV-C-2025-3225 Fecha del documento : 20-02-2025 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo Tipo de documento : Resolución Descriptores : * salud mental centro de enseñanza La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, señala entre los fines de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades afectivas del alumnado.
Valencià: Durant els diferents períodes evolutius de la infància i l'adolescència s'ha de tindre en compte una sèrie de factors tant de caràcter biològic com emocionals i socials que poden influir en l'adequat desenrotllament integral de l’alumnat.
Español: Durante los diferentes periodos evolutivos de la infancia y la adolescencia se debe tener en cuenta una serie de factores tanto de carácter biológico como emocionales y sociales que pueden influir en el adecuado desarrollo integral del alumnado.
Valencià: Per això, és important que l'àmbit educatiu col·labore amb el personal sanitari per a detectar possibles problemes de salut mental i aconseguir que totes les actuacions que es realitzen estiguen dirigides al desenrotllament d'esta finalitat.
Español: Por ello, es importante que el ámbito educativo colabore con el personal sanitario para detectar posibles problemas de salud mental y conseguir que todas las actuaciones que se realicen estén dirigidas al desarrollo de esta finalidad.
Valencià: La Llei 10/2014, de 29 de desembre, de salut de la Comunitat Valenciana, modificada per la Llei 8/2018, de 20 d'abril, en l’article 56 establix entre els drets de la infància i l'adolescència la promoció de la salut i la prevenció de malalties i situacions de risc en les persones menors d'edat.
Español: La Ley 10/2014, de 29 de diciembre, de salud de la Comunitat Valenciana, modificada por la Ley 8/2018, de 20 de abril, en su artículo 56 establece entre los derechos de la infancia y la adolescencia la promoción de la salud y la prevención de enfermedades y situaciones de riesgo en las personas menores de edad.
Valencià: Destaca l'atenció als problemes de salut que incidixen en l'adolescència relacionats amb problemes de salut mental.
Español: Destaca la atención a los problemas de salud que inciden en la adolescencia relacionados con problemas de salud mental.
Valencià: De la mateixa manera, l'article 59 establix que les accions en matèria de salut escolar exigixen l'actuació coordinada dels departaments competents en matèria de sanitat i educació.
Español: De igual forma, el artículo 59 establece que las acciones en materia de salud escolar exigen la actuación coordinada de los departamentos competentes en materia de sanidad y educación.
Valencià: El Pla valencià de salut mental i addiccions 2024-2027, en la línia estratègica 1, pretén promoure una salut mental positiva i previndre la malaltia mental, els trastorns addictius i el suïcidi.
Español: El Plan Valenciano de Salud Mental y Adicciones 2024-2027, en su Línea Estratégica 1, pretende promover una salud mental positiva y prevenir la enfermedad mental, los trastornos adictivos y el suicidio.
Valencià: Específicament, l'acció 1.2 fa referència al compromís de creació d'unitats de detecció precoç (UDP) en l'àmbit educatiu dirigides a la detecció precoç, intervenció inicial i derivació, si és procedent, així com a l'orientació i suport específic al professorat.
Español: Específicamente, la acción 1.2 hace referencia al compromiso de creación de unidades de detección precoz (UDP) en el ámbito educativo dirigidas a la detección precoz, intervención inicial y derivación, si procede, así como a la orientación y apoyo específico al profesorado.
Valencià: En la mateixa línia, la Resolució d'11 de desembre de 2017, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i de la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, establix per a l'alumnat que presenta un problema de salut mental el pla terapèutic consensuat i interdisciplinari que afavorisca la col·laboració i corresponsabilitat entre els agents implicats.
Español: En la misma línea, la Resolución de 11 de diciembre de 2017, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y de la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, establece para el alumnado que presenta un problema de salud mental el plan terapéutico consensuado e interdisciplinar que favorezca la colaboración y corresponsabilidad entre los agentes implicados.
Valencià: De conformitat amb el que s'establix en la Resolució de 26 de juliol de 2024, de la directora general d'Innovació i Inclusió Educativa, l’atenció educativa domiciliària i hospitalària són mesures de resposta educativa que requerixen un pla de transició al centre docent, que es desenrotlla en termes d'acompanyament educatiu, promoció del benestar socioemocional i detecció de necessitats educatives derivades de les condicions personals i de salut.
Español: En conformidad con lo establecido en la Resolución de 26 de julio de 2024, de la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, la atención educativa domiciliaria y hospitalaria son medidas de respuesta educativa que requieren de un plan de transición al centro docente, que se desarrolla en términos de acompañamiento educativo, promoción del bienestar socioemocional y detección de necesidades educativas derivadas de las condiciones personales y de salud.
Valencià: Per a donar continuïtat a la Resolució conjunta de 16 gener de 2025, de la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa i la Direcció General de Salut Mental i Addicions, les conselleries amb competències en matèria d'educació i sanitat acorden publicar este procediment de col·laboració entre el personal docent dels centres educatius i el personal sanitari de les unitats de detecció precoç de salut mental en l'àmbit educatiu per a garantir una atenció precoç, integral i unificada sobre la base de les necessitats de l'alumnat amb problemes de salut mental.
Español: Para dar continuidad a la Resolución conjunta de 16 enero de 2025, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa y la Dirección General de Salud Mental y Adiciones, las consellerias con competencias en materia de educación y sanidad acuerdan publicar este procedimiento de colaboración entre el personal docente de los centros educativos y el personal sanitario las unidades de detección precoz de salud mental en el ámbito educativo para garantizar una atención temprana, integral y unificada con base en las necesidades del alumnado con problemas de salud mental.
Valencià: D'acord amb el Decret 17/2024, de 12 de juliol, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el nombre i la denominació de les conselleries, i les seues atribucions, de conformitat amb el Decret 117/2023, de 28 de juliol, del Consell, pel qual es nomena la directora general d'Innovació i Inclusió Educativa i amb les competències atribuïdes pel Decret 166/2024, de 12 de novembre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, RESOLC Primer.
Español: De acuerdo con el Decreto 17/2024, de 12 de julio, del presidente de la Generalitat, por el que se determinan el número y la denominación de las consellerias, y sus atribuciones, en conformidad con el Decreto 117/2023, de 28 de julio, del Consell, por el cual se nombra la directora general de Innovación e Inclusión Educativa y con las competencias atribuidas por el Decreto 166/2024, de 12 de noviembre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, RESUELVO Primero.
Valencià: Objecte* Esta resolució té per objecte establir el procediment de col·laboració respecte a l’assessorament i la intervenció inicial de les unitats de detecció precoç de salut mental, en els centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana.
Español: Objeto* Esta resolución tiene por objeto establecer el procedimiento de colaboración con respecto al asesoramiento y la intervención inicial de las unidades de detección precoz de salud mental, en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Àmbit d'aplicació i alumnat destinatari* L'àmbit d'aplicació d'esta resolució serà la totalitat dels centres educatius d'ensenyances no universitàries sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana.
Español: Ámbito de aplicación y alumnado destinatario* El ámbito de aplicación de esta resolución será la totalidad de los centros educativos de enseñanzas no universitarias sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana.
Valencià: L'alumnat destinatari serà aquell que es trobe en alguna de les situacions següents: presenta un diagnòstic de trastorn mental greu en una situació d'alta complexitat, ha sigut ingressat en algun recurs assistencial d'alta intensitat o del que es tinga la sospita o coneixement d'un problema de salut mental.
Español: El alumnado destinatario será aquel que se encuentra en alguna de las situaciones siguientes: presenta un diagnóstico de trastorno mental grave en una situación de alta complejidad, ha sido ingresado en algún recurso asistencial de alta intensidad o del que se tenga la sospecha o conocimiento de un problema de salud mental.
Valencià: Finalitats* Les finalitats d'esta resolució seran les següents: Establir un procediment de col·laboració respecte a la detecció, la prevenció i la intervenció inicial en l'alumnat amb problemes de salut mental que estructure i coordine les actuacions dels agents implicats.
Español: Finalidades* Las finalidades de esta resolución serán las siguientes: Establecer un procedimiento de colaboración respecto a la detección, la prevención y la intervención inicial en el alumnado con problemas de salud mental que estructure y coordine las actuaciones de los agentes implicados.
Valencià: Detectar i assegurar intervencions inicials respecte als problemes o trastorns de salut mental en les etapes més primerenques de l'escolarització de l'alumnat.
Español: Detectar y asegurar intervenciones iniciales con respecto a los problemas o trastornos de salud mental en las etapas más tempranas de la escolarización del alumnado.
Valencià: Realitzar el seguiment de l'alumnat amb diagnòstic de trastorn mental greu i/o que ha sigut ingressat en algun recurs assistencial d'alta intensitat.
Español: Realizar el seguimiento del alumnado con diagnóstico de trastorno mental grave y/o que ha sido ingresado en algún recurso asistencial de alta intensidad.
Valencià: Procediments de col·laboració* Els procediments de col·laboració de les unitats de detecció precoç de salut mental en l'àmbit educatiu seran l'assessorament i/o la intervenció inicial.
Español: Procedimientos de colaboración* Los procedimientos de colaboración de las unidades de detección precoz de salud mental en el ámbito educativo serán el asesoramiento y/o la intervención inicial.
Valencià: L'assessorament és tota actuació la finalitat de la qual és la prevenció de la salut mental, mitjançant l'orientació i recomanació de pautes dirigit a l'alumnat, al professorat i/o a la mare, el pare o els representants legals.
Español: El asesoramiento es toda actuación cuya finalidad es la prevención de la salud mental, mediante la orientación y recomendación de pautas dirigido al alumnado, al profesorado y/o a la madre, el padre o los representantes legales.
Valencià: La intervenció inicial és tota actuació la finalitat de la qual és l'atenció especialitzada a l'alumnat, la col·laboració amb el professorat per a la inclusió d'este a l'aula, les pautes a la mare, el pare o els representants legals per al maneig de la situació objecte d'intervenció i la mediació, si és procedent, entre el centre educatiu i altres recursos sanitaris.
Español: La intervención inicial es toda actuación cuya finalidad es la atención especializada al alumnado, la colaboración con el profesorado para la inclusión de este en el aula, las pautas a la madre, el padre o los representantes legales para el manejo de la situación objeto de intervención y la mediación, si procede, entre el centro educativo y otros recursos sanitarios.
Valencià: Qualsevol membre de la comunitat educativa que sospite o siga coneixedor d'un problema de salut mental el comunicarà a la tutora o al tutor de l'alumnat perquè el trasllade a la direcció o titular del centre i a l'equip o departament d'orientació educativa.
Español: Cualquier miembro de la comunidad educativa que sospeche o sea conocedor de un problema de salud mental lo comunicará a la tutora o al tutor del alumnado para que lo traslade a la dirección o titular del centro y al equipo o departamento de orientación educativa.
Valencià: Quan la situació afecte l’alumnat menor d'edat, es requerirà el consentiment informat firmat per la mare, el pare o els representants legals.
Español: Cuando la situación afecte al alumnado menor de edad, se requerirá el consentimiento informado firmado por la madre, el padre o los representantes legales.
Valencià: Sense este consentiment, no es podrà realitzar esta col·laboració.
Español: Sin este consentimiento, no se podrá realizar esta colaboración.
Valencià: El consentiment informat és un document prescriptiu de l'informe sociopsicopedagògic establit en la Resolució de 23 de desembre de 2021, de la directora general d'Inclusió Educativa, per la qual es dicten instruccions per a la detecció i la identificació de les necessitats específiques de suport educatiu i les necessitats de compensació de desigualtats.
Español: El consentimiento informado es un documento prescriptivo del informe sociopsicopedagógico establecido en la Resolución de 23 de diciembre de diciembre de 2021, de la directora general de Inclusión Educativa, por la cual se dictan instrucciones para la detección y la identificación de las necesidades específicas de apoyo educativo y las necesidades de compensación de desigualdades.
Valencià: En qualsevol moment del procés, la mare, el pare o els representants legals tindran la possibilitat de revocar la seua decisió respecte al consentiment informat.
Español: En cualquier momento del proceso, la madre, el padre o los representantes legales tendrán la posibilidad de revocar su decisión con respecto al consentimiento informado.
Valencià: En el cas que no hi haja consentiment, s'actuarà quan hi haja raons de risc que justifiquen legalment i competencialment esta actuació, d'acord amb la normativa vigent en matèria de protecció a la infància i l'adolescència.
Español: En el caso de que no exista el consentimiento, se actuará cuando existan razones de riesgo que justifiquen legal y competencialmente esta actuación, de acuerdo con la normativa vigente en materia de protección a la infancia y la adolescencia.