gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'article sext de l'Orde de 16 de desembre de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència, (DOGV del dia 3 de febrer de 1995) per la qual es desplega el Decret 187/1994, establix que correspon al director general d'Ordenació i Innovació Educativa, a través d'una resolució, aprovar els projectes editorials i homologar els materials didàctics que els despleguen.
Español: El artículo sexto de la Orden de 16 de diciembre de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia, (DOGV del día 3 de febrero de 1995) por la que se desarrolla el Decreto 187/1994, establece que corresponde al director general de Ordenación e Innovación Educativa, mediante resolución, aprobar los proyectos editoriales y homologar los materiales didácticos que los desarrollen.
Valencià: Tot això de conformitat amb allò que s'ha disposat en els articles 107, 114 i 115 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: Todo ello de conformidad con lo dispuesto en los artículos 107, 114 y 115 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común Valencia, 5 de diciembre de 2002.
Valencià: ANNEX Editorial: Burlington Books; projecte editorial: New Burlington Top Class; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: ANEXO Editorial: Burlington Books; proyecto editorial: New Burlington Top Class; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Burlington Books; projecte editorial: Changes; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Burlington Books; proyecto editorial: Changes; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Bruño; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Bruño; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: Bruño; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Bruño; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Bruño; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Tecnología.
Valencià: Editorial: Bruño; projecte editorial: Tecnologia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Tecnologia.
Español: Editorial: Bruño; proyecto editorial: Tecnología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Tecnología.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Bruño; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Bruño; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: Bruño; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
Español: Editorial: Bruño; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Ecir; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Ecir; proyecto editorial: Matemáticas: versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: Ecir; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
Español: Editorial: Ecir; proyecto editorial: Matemáticas: versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: Ecir; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Ecir; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: Ecir projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Ecir; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial:Ecir; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: castellà etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial:Ecir; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: castellano etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial:Ecir; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Ecir; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Ecir; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà ; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Ecir; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano ; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: Ecir; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Ecir; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Bien Sûr; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Bien Sûr; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Bien Sûr; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Bien Sûr; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Rythmes Jeunes Plus; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Rythmes Jeunes Plus; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Ediciones S.M; projecte editorial: Rythmes Jeunes Plus; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Editorial: Ediciones S.M; proyecto editorial: Rythmes Jeunes Plus; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Marfil; projecte editorial: Matemàtiques: versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
Español: Editorial: Marfil; proyecto editorial: Matemáticas: versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: McGraw-Hill; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: McGraw-Hill; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: McGraw-Hill; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: McGraw-Hill; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Matemàtiques.
Español: Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: McGraw-Hill; projecte editorial: Matemàtiques; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Matemàtiques.
Español: Editorial: McGraw-Hill; proyecto editorial: Matemáticas; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Matemáticas.
Valencià: Editorial: Mcmillan Heinemann; projecte editorial: Imagine English; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Mcmillan Heinemann; proyecto editorial: Imagine English; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Mcmillan Heinemann; projecte editorial: Imagine English; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Mcmillan Heinemann; proyecto editorial: Imagine English; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: English Zone; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; cursos: primer i segon; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: English Zone; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: English Zone; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: English Zone; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: Chapeau; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; cursos: primer i segon; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: Chapeau; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: Chapeau; versió lingüística: francés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; cursos: tercer i quart; àrea: Llengua estrangera: francés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: Chapeau; versión lingüística: francés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; cursos: tercero y cuarto; área: Lengua extranjera: francés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: In Focus; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; cursos: primer i segon; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: In Focus; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; cursos: primero y segundo; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Pearson Educación; projecte editorial: In Focus; versió lingüística: anglés; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curso: tercer i quart; àrea: Llengua estrangera: anglés.
Español: Editorial: Pearson Educación; proyecto editorial: In Focus; versión lingüística: inglés; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero y cuarto; área: Lengua extranjera: inglés.
Valencià: Editorial: Voramar/Santillana; projecte editorial: Ciències de la Naturalesa ; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: primer; curs: primer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Voramar/Santillana; proyecto editorial: Ciencias de la Naturaleza ; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: primero; curso: primero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Voramar/Santillana; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: castellà ; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Voramar/Santillana; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: castellano ; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: Voramar/Santillana; projecte editorial: Biologia i Geologia; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Voramar/Santillana; proyecto editorial: Biología y Geología; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Indicacions: Respectar la priorització i recuperació de les solucions lingüístiques genuïnes expressades en l'Acord de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua adoptat en la reunió plenària de 25 de març de 2002 (Resolució 10/2002), refós i completat per l'Acord de 20 de maig de 2002 (Resolució 12/2002) Editorial: Voramar/Santillana; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: castellà; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Indicaciones: Respetar la priorización y recuperación de las soluciones lingüísticas genuinas expresadas en el Acuerdo de la Academia Valenciana de la Lengua adoptado en la reunión plenaria de 25 de marzo de 2002 (Resolución 10/2002), refundido y completado por el Acuerdo de 20 de mayo de 2002 (Resolución 12/2002) Editorial: Voramar/Santillana; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: castellano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.
Valencià: Editorial: Voramar/Santillana; projecte editorial: Física i Química; versió lingüística: valencià; etapa: Educació Secundària Obligatòria; cicle: segon; curs: tercer; àrea: Ciències de la Naturalesa.
Español: Editorial: Voramar/Santillana; proyecto editorial: Física y Química; versión lingüística: valenciano; etapa: Educación Secundaria Obligatoria; ciclo: segundo; curso: tercero; área: Ciencias de la Naturaleza.