gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS Número del document : 2022/6802 CVE Data del document : 13-07-2022 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 13 de juliol de 2022, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'autoritza un programa d'innovació educativa per a posar en funcionament l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor de Castalla durant el curs 2022-2023.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES Número del documento : 2022/6802 CVE Fecha del documento : 13-07-2022 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 13 de julio de 2022, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se autoriza un programa de innovación educativa para poner en funcionamiento el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor de Castalla durante el curso 2022-2023.
Valencià: [2022/6802] L'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) va designar Enric Valor Escriptor de l'Any 2010 en commemoració del desé aniversari del seu traspàs i del centenari del seu naixement.
Español: [2022/6802] La Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) designó a Enric Valor Escritor del Año 2010 en conmemoración del décimo aniversario de su deceso y del centenario de su nacimiento.
Valencià: Es reconeixia així la figura d'un autor cabdal per a entendre la societat valenciana del segle XX, el llegat del qual va contribuir a la recuperació de la nostra llengua i de la nostra cultura, des del triple vessant de rondallista, novel·lista i lingüista, a més del seu vessant com a activista polític i col·laborador periodístic, amb una abundant obra escrita que abasta diferents àmbits.
Español: Se reconocía así la figura de un autor capital para entender la sociedad valenciana del siglo XX, el legado del cual contribuyó a la recuperación de nuestra lengua y de nuestra cultura, desde la triple vertiente de rondallista, novelista y lingüista, además de su vertiente como activista político y colaborador periodístico, con una abundante obra escrita que alcanza diferentes ámbitos.
Valencià: Dins de l'àmbit literari, cal destacar el corpus de rondalles arreplegades de la tradició oral popular valenciana i que suposen una herència cultural, lexicogràfica i lingüística de l'escriptor que ha acompanyat els i les valencianes de les darreres generacions.
Español: Dentro del ámbito literario, hay que destacar el corpus de rondallas recogidas de la tradición oral popular valenciana y que suponen una herencia cultural, lexicográfica y lingüística del escritor que ha acompañado a los valencianos y las valencianas de las últimas generaciones.
Valencià: S'ha d'afegir també la producció d'una obra narrativa colpidora que conté, entre d'altres, títols tan importants com L'ambició d'Aleix, obra amb la qual va debutar, i el «Cicle de Cassana» (Sense la terra promesa, Temps de batuda i Enllà de l'horitzó), amb l'objectiu de retratar la societat del sud valencià de la primera meitat del segle XX i en la qual reflecteix l'esforç gramatical i lexicogràfic per a dignificar la llengua pròpia.
Español: Se tiene que añadir también la producción de una obra narrativa sobrecogedora que contiene, entre otros, títulos tan importantes como L'ambició d'Aleix, obra con la cual debutó, y el «Cicle de Cassana» (Sense la terra promesa, Temps de batuda y Enllà de l'horitzó), con el objetivo de retratar la sociedad del sur valenciano de la primera mitad del siglo XX y en la cual refleja el esfuerzo gramatical y lexicográfico para dignificar la lengua propia.
Valencià: Pel que fa a l'àmbit lingüístic, cal fer esment del gran esforç fet per la normativització del valencià amb l'impuls i la difusió de diverses gramàtiques i cursos que ajudarien a l'estudi i estandardització de la nostra llengua en un període històric complicadíssim.
Español: En cuanto al ámbito lingüístico, hay que hacer mención al gran esfuerzo hecho por la normativización del valenciano con el impulso y la difusión de varias gramáticas y cursos que ayudarían en el estudio y estandarización de nuestra lengua en un periodo histórico complicadísimo.
Valencià: Una de les obres que més es recorden és La flexió verbal, que posaria ordre en la conjugació dels verbs valencians adaptant-los a la normativa moderna a més a més de ser un llibre de consulta que encara s'utilitza en els cursos de valencià.
Español: Una de las obras que más se recuerdan es La flexió verbal, que pondría orden en la conjugación de los verbos valencianos adaptándolos a la normativa moderna además de ser un libro de consulta que todavía se utiliza en los cursos de valenciano.
Valencià: Del seu compromís polític cal afegir que va ser un gran defensor de les llibertats democràtiques, cosa que li va suposar dos anys d'empresonament durant el règim franquista.
Español: De su compromiso político hay que añadir que fue un gran defensor de las libertades democráticas, cosa que le supuso dos años de encarcelamiento durante el régimen franquista.
Valencià: Cal esmentar que ha estat investit Doctor Honoris Causa per diverses universitats, que ha rebut nombrosíssims honors i distincions dins i fora del nostre país i que l'any 1999 es va promoure la seua nominació per al Premi Nobel de Literatura.
Español: Cabe mencionar que Enric Valor fue investido Doctor Honoris Causa por varias universidades, que recibió numerosísimos honores y distinciones dentro y fuera de nuestro país y que en 1999 se promovió su nominación para el Premio Nobel de Literatura.
Valencià: Per tot això i amb l'objectiu de promoure la difusió de la cultura popular valenciana, i de contribuir al coneixement de la figura d'Enric Valor i la seua obra, així com també per a fomentar l'estudi i l'ús del valencià a les comarques valencianes meridionals, la investigació del patrimoni històric, arqueològic, literari i musical, es va subscriure el conveni de creació de la Càtedra Enric Valor de la Universitat d'Alacant, entre la mateixa Universitat d'Alacant i l'Ajuntament de Castalla.
Español: Por todo esto y con el objetivo de promover la difusión de la cultura popular valenciana, y de contribuir al conocimiento de la figura de Enric Valor y su obra, así como también para fomentar el estudio y el uso del valenciano en las comarcas valencianas meridionales, la investigación del patrimonio histórico, arqueológico, literario y musical, se subscribió el convenio de creación de la Cátedra Enric Valor de la Universidad de Alicante, entre la misma Universidad de Alicante y el Ayuntamiento de Castalla.
Valencià: La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre (LOMLOE), estableix en l'article 2, sobre els fins que orienten el sistema educatiu, entre d'altres, que la investigació, l'experimentació i la renovació educativa, així com el foment de la lectura i l'ús de biblioteques formen part del conjunt de factors que afavoreixen la qualitat de l'ensenyament i seran objecte d'atenció prioritària per part dels poders públics.
Español: La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), establece en el artículo 2, sobre los fines que orientan el sistema educativo, entre otros, que la investigación, la experimentación y la renovación educativa, así como el fomento de la lectura y el uso de bibliotecas forman parte del conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y serán objeto de atención prioritaria por parte de los poderes públicos.
Valencià: Així mateix, també assenyala el respecte als drets i llibertats fonamentals com un altre dels fins esmentats i dins la disposició addicional quarantena primera afegeix la necessitat d'un estudi i anàlisi de la nostra memòria democràtica per assentar els valors cívics i contribuir a la formació de ciutadanes i ciutadans més lliures, tolerants i amb sentit crític.
Español: Así mismo, también señala el respeto a los derechos y libertades fundamentales como otro de los fines mencionados y dentro de la disposición adicional cuadragésima primera añade la necesidad de un estudio y análisis de nuestra memoria democrática para asentar los valores cívicos y contribuir a la formación de ciudadanas y ciudadanos más libres, tolerantes y con sentido crítico.
Valencià: Aspectes, que marquen la trajectòria vital d'Enric Valor i que configuren un dels objectius a desenvolupar en l'aula didàctica.
Español: Aspectos, que marcan la trayectoria vital de Enric Valor y que configuran uno de los objetivos a desarrollar en el aula didáctica.
Valencià: Per una altra banda, la Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i adolescència, que té entre altres objectius fomentar de forma activa els drets de la Convenció sobre els Drets de l'Infant, enumera en el capítol XI, del títol II, una sèrie de drets, entre les quals cal destacar el dret a l'oci educatiu, com a mitja per a contribuir al desenvolupament holístic de l'infant.
Español: Por otra parte, la Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y adolescencia, que tiene entre otros objetivos fomentar de forma activa los derechos de la Convención sobre los Derechos del Niño, enumera en el capítulo XI, del título II, una serie de derechos, entre los que cabe destacar el derecho al ocio educativo, como medio para contribuir al desarrollo holístico del niño.
Valencià: Atés que els continguts curriculars actuals del sistema educatiu valencià mantenen una relació estreta amb l'obra de Enric Valor, bé a partir d'una visió integral, bé a través d'aspectes parcials desenvolupats en llibres i materials didàctics en les distintes etapes de l'educació no universitària.
Español: Dado que los contenidos curriculares actuales del sistema educativo valenciano mantienen una relación estrecha con la obra de Enric Valor, bien a partir de una visión integral, bien a través de aspectos parciales desarrollados en libros y materiales didácticos en las distintas etapas de la educación no universitaria.
Valencià: Es considera oportú impulsar la iniciativa educativa que fomenta l'aprenentatge de la vida i obra d'aquest escriptor valencià i per això es considera convenient el manteniment d'una aula didàctica de cultura contemporània on es desenvolupen tallers didàctics i un altre tipus d'activitats divulgatives i acadèmiques sobre la vida i obra de Enric Valor, dirigides, principalment, a escolars.
Español: Se considera oportuno impulsar la iniciativa educativa que fomenta el aprendizaje de la vida y obra de este escritor valenciano y por eso se considera conveniente el mantenimiento de un aula didáctica de cultura contemporánea donde se desarrollen talleres didácticos y otro tipo de actividades divulgativas y académicas sobre la vida y obra de Enric Valor, dirigidas, principalmente, a escolares.
Valencià: Per tot això i en virtut de les competències que m'atribueix el Decret 105/2019, de 5 de juliol, del Consell, pel qual estableix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, i el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, resolc: Primer.
Español: Por todo esto y en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el cual establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, y el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, resuelvo: Primero.
Valencià: Autoritzar el funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor de Castalla durant el curs 2022-2023. 2.
Español: Autorizar el funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor de Castalla durante el curso 2022-2023. 2.
Valencià: Aquesta aula suposa un projecte educatiu innovador i de qualitat que pretén fomentar l'aprenentatge de la vida i obra d'aquest escriptor valencià entre l'alumnat del sistema educatiu valencià.
Español: Esta aula supone un proyecto educativo innovador y de calidad que pretende fomentar el aprendizaje de la vida y obra de este escritor valenciano entre el alumnado del sistema educativo valenciano.
Valencià: Objectius Els objectius d'aquesta aula seran: a) Difondre i dinamitzar des d'un punt de vista didàctic i cultural l'obra d'Enric Valor atenent a la seua trajectòria com a escriptor que compren camps com la literatura, el periodisme, la gramàtica i la lexicologia.
Español: Objetivos Los objetivos de esta aula serán: a) Difundir y dinamizar desde un punto de vista didáctico y cultural la obra de Enric Valor atendiendo a su trayectoria como escritor que comprende campos como la literatura, el periodismo, la gramática y la lexicología.
Valencià: b) Crear un espai de pensament i reflexió crítica sobre la incidència de l'obra de Enric Valor en la societat, així com els seu pensament i activisme polític.
Español: b) Crear un espacio de pensamiento y reflexión crítica sobre la incidencia de la obra de Enric Valor en la sociedad, así como su pensamiento y activismo político.
Valencià: c) Elaborar els materials necessaris per a la divulgació de la vida i obra de l'autor.
Español: c) Elaborar los materiales necesarios para la divulgación de la vida y obra del autor.
Valencià: d) Col·laborar amb l'àmbit universitari en totes aquells projectes i activitats en camps estratègics de l'extensió universitària com són la literatura, la cultura popular, la música, la didàctica de la llengua, el folklore, la geografia literària o el turisme cultural relacionats amb l'obra de l'autor.
Español: d) Colaborar con el ámbito universitario en todos aquellos proyectos y actividades en campos estratégicos de la extensión universitaria como son la literatura, la cultura popular, la música, la didáctica de la lengua, el folclore, la geografía literaria o el turismo cultural relacionados con la obra del autor.
Valencià: e) Establir, sota la supervisió de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, els vincles amb l'entorn social en què s'integra l'aula didàctica.
Español: e) Establecer, bajo la supervisión de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, los vínculos con el entorno social en que se integra el aula didáctica.
Valencià: Persones destinatàries L'activitat que desenvoluparà aquesta aula didàctica es dirigirà, principalment, a l'alumnat d'Educació Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat, Cicles Formatius i Formació de Persones Adultes.
Español: Personas destinatarias La actividad que desarrollará esta aula didáctica se dirigirá, principalmente, al alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Ciclos Formativos y Formación de Personas Adultas.
Valencià: L'alumnat universitari i les persones adultes, independentment que estiguen o no en procés de formació, també podran ser destinatàries d'activitats programades per l'aula didàctica.
Español: El alumnado universitario y las personas adultas, independientemente de que estén o no en proceso de formación, también podrán ser destinatarios de actividades programadas por el aula didáctica.
Valencià: L'Aula es dotarà de dues persones, funcionàries de carrera docent d'ensenyament no universitari, al servei de l'Administració educativa valenciana, especificades en l'annex I. 3.
Español: El Aula se dotará de dos personas, funcionarias de carrera docente de enseñanza no universitaria, al servicio de la Administración educativa valenciana, especificadas en el anexo I. 3.
Valencià: La provisió es farà en comissió de serveis amb dedicació exclusiva a l'aula, a l'efecte de garantir el funcionament de la programació de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor descrita en l'annex II. 4.
Español: La provisión se hará en comisión de servicios con dedicación exclusiva al aula, a efectos de garantizar el funcionamiento de la programación del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor descrita en el anexo II. 4.
Valencià: Al professorat adscrit a l'aula, la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, en aplicació de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, sobre el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, li podrà reconéixer fins a un màxim de 60 hores de formació anuals, el certificat de les quals serà expedit pel Servei de Planificació i Gestió de la Formació Permanent del Professorat quan finalitze el curs acadèmic 2022-2023.
Español: Al profesorado adscrito al aula, la dirección general competente en materia de innovación educativa, en aplicación de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, le podrá reconocer hasta un máximo de 60 horas de formación anuales, el certificado de las cuales será expedido por el Servicio de Planificación y Gestión de la Formación Permanente del Profesorado cuando finalice el curso académico 2022-2023.
Valencià: Coordinació La direcció i coordinació didàctica del projecte estarà formada pel professorat adscrit, un assessor o assessora de la xarxa de CEFIRE, un inspector o inspectora adscrit a la zona de Castalla amb la coordinació del cap o de la cap de Servei d'Innovació i Qualitat de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, o la persona en qui delegue.
Español: Coordinación La dirección y coordinación didáctica del proyecto estará formada por el profesorado adscrito, un asesor o asesora de la red de CEFIRE, un inspector o inspectora adscrito a la zona de Castalla con la coordinación del jefe o de la jefa del Servicio de Innovación y Calidad de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, o la persona en quien delegue.
Valencià: Organització La informació sobre la programació de les activitats, reserves i normes de funcionament s'enviarà a tots els centres educatius a l'inici de cada curs a través de correu electrònic.
Español: Organización La información sobre la programación de las actividades, reservas y normas de funcionamiento se enviará a todos los centros educativos al inicio de cada curso a través de correo electrónico.
Valencià: Així els centres podran sol·licitar la seua participació, confeccionar el seu programa d'activitats complementàries incorporades a la programació general anual (PGA), aprovar-la en el seu consell escolar i programar els seus aspectes didàctics específics seguint les orientacions establides per l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor i els criteris propis de cada centre.
Español: Así los centros podrán solicitar su participación, confeccionar su programa de actividades complementarias incorporadas a la programación general anual (PGA), aprobarla en su consejo escolar y programar sus aspectos didácticos específicos siguiendo las orientaciones establecidas por el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor y los criterios propios de cada centro.
Valencià: Col·laboracions Per al desenvolupament del funcionament d'aquesta aula didàctica es podran subscriure acords de col·laboració amb la corporació local de Castalla i altres entitats a fi de garantir els recursos necessaris per a consolidar l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor, així com la consecució dels seus objectius.
Español: Colaboraciones Para el desarrollo del funcionamiento de esta aula didáctica se podrán subscribir acuerdos de colaboración con la corporación local de Castalla y otras entidades a fin de garantizar los recursos necesarios para consolidar el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor, así como la consecución de sus objetivos.
Valencià: Avaluació A la finalització del curs escolar 2022-2023, la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació avaluarà el funcionament de l'aula autoritzada en aquesta resolució i la gestió del professorat responsable.
Español: Evaluación A la finalización del curso escolar 2022-2023, la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación evaluará el funcionamiento del aula autorizada en esta resolución y la gestión del profesorado responsable.
Valencià: Eficàcia Aquesta resolució produirà efecte l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Eficacia Esta resolución producirá efecto al día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: De conformitat amb el que estableixen els articles 123, 115 i 119 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta resolució, que posa fi a la via administrativa, es pot interposar, potestativament, un recurs de reposició o directament un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició ha d'interposar-se davant la consellera d'Educació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la publicació.
Español: En conformidad con lo que establecen los artículos 123, 115 y 119 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, se puede interponer, potestativamente, un recurso de reposición o directamente un recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición tiene que interponerse ante la consellera de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la publicación.
Valencià: ANNEX I Recursos humans assignats a l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor Personal destinat amb dedicació exclusiva, en comissió de serveis, a l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor.
Español: ANEXO I Recursos humanos asignados al Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor Personal destinado con dedicación exclusiva, en comisión de servicios, al Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor.
Valencià: Nom i cognoms: Manel Delgado Sanchis DNI: ***1503** Nom i cognoms: Maria Josep Garcia Martí DNI: ***3913** ANNEX II Instruccions d'organització i de funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor durant el curs 2022-2023 Denominació La denominació de l'aula és Aula Didàctica de Cultura Contemporània Enric Valor.
Español: Nombre y apellidos: Manel Delgado Sanchis DNI: ***1503** Nombre y apellidos: Maria Josep Garcia Martí DNI: ***3913** ANEXO II Instrucciones de organización y de funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor durante el curso 2022-2023 Denominación La denominación del aula es Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Enric Valor.
Valencià: Objectius a) Apropar l'alumnat, des dels esquemes cognitius propis de cada etapa escolar, a la figura i significació de l'escriptor Enric Valor.
Español: Objetivos a) Acercar al alumnado, desde los esquemas cognitivos propios de cada etapa escolar, a la figura y significación del escritor Enric Valor.
Valencià: e) Fer difusió de l'obra d'Enric Valor.
Español: e) Hacer difusión de la obra de Enric Valor.
Valencià: f) Conéixer a grans trets la figura i l'obra d'Enric Valor i dels valors que ha defensat, sent un referent de la cultura i de la vida social del poble valencià.
Español: f) Conocer a grandes rasgos la figura y la obra de Enric Valor y de los valores que ha defendido, siendo un referente de la cultura y de la vida social del pueblo valenciano.