gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'empresa i el centre de treball 1.
Español: La empresa y el centro de trabajo 1.
Valencià: L'empresa nomenarà un instructor o instructora, amb la deguda formació, per a la coordinació, desenvolupament i seguiment de l'FCT, i amb la dedicació necessària que garantisca les competències establides en el programa formatiu, així com la coordinació amb el tutor o tutora del centre educatiu. 2.
Español: La empresa nombrará un instructor o instructora, con la debida formación, para la coordinación, desarrollo y seguimiento de la FCT, y con la dedicación necesaria que garantice las competencias establecidas en el programa formativo, así como la coordinación con el tutor o tutora del centro educativo. 2.
Valencià: Les empreses que acullen alumnat queden compromeses al compliment de la programació d'activitats formatives conveniades i, si fora necessari, a la revisió d'aquestes. 3.
Español: Las empresas que acojan alumnado quedan comprometidas al cumplimiento de la programación de actividades formativas conveniadas y, si fuese necesario, a la revisión de estas. 3.
Valencià: L'empresa vetlarà pel compliment de la legislació aplicable a l'alumnat en matèria de seguretat i higiene en el treball. 4.
Español: La empresa velará por el cumplimiento de la legislación aplicable al alumnado en materia de seguridad e higiene en el trabajo. 4.
Valencià: Les empreses s'encarregaran d'informar la representació dels treballadors i les treballadores de la relació establida amb l'alumnat i la planificació de la seua formació. 5.
Español: Las empresas se encargarán de informar a la representación de los trabajadores y las trabajadoras de la relación establecida con el alumnado y la planificación de su formación. 5.
Valencià: L'empresa no podrà cobrir, ni tan sols de manera interina o provisional, cap lloc de treball de plantilla, amb alumnat que estiga realitzant l'FCT. 6.
Español: La empresa no podrá cubrir, ni siquiera de forma interina o provisional, ningún puesto de trabajo de plantilla, con alumnado que esté realizando la FCT. 6.
Valencià: S'entén per centre de treball, a l'efecte de la present ordre, tot establiment pertanyent a persona física o jurídica, empresa, administració pública o, si és el cas, centre docent per als casos específics que la present ordre preveu per la seua estreta vinculació amb el perfil dels ensenyaments cursats, que ofereix almenys un lloc formatiu perquè l'alumnat realitze pràctiques formatives. 7.
Español: Se entiende por centro de trabajo, a efectos de la presente orden, todo establecimiento perteneciente a persona física o jurídica, empresa, administración pública o, en su caso, centro docente para los casos específicos que la presente orden prevé por su estrecha vinculación con el perfil de las enseñanzas cursadas, que ofrece al menos un puesto formativo para que el alumnado realice prácticas formativas. 7.
Valencià: Es podrà realitzar el mòdul professional d'FCT en un o diversos centres de treball.
Español: Se podrá realizar el módulo profesional de FCT en uno o varios centros de trabajo.
Valencià: La instrucció del centre de treball 1.
Español: La instrucción del centro de trabajo 1.
Valencià: S'entén per instructor o instructora la persona que designa el centre de treball per a tutoritzar i instruir l'alumnat durant el desenvolupament de les pràctiques formatives en els termes programats.
Español: Se entiende por instructor o instructora la persona que designa el centro de trabajo para tutorizar e instruir al alumnado durante el desarrollo de las prácticas formativas en los términos programados.
Valencià: Els instructors o instructores designats per l'empresa hauran de reunir almenys un del següents requisits, pel que fa a la seua formació i experiència: a) Tres anys d'experiència professional no docent en llocs de treball relacionats directament amb els continguts del cicle formatiu.
Español: Los instructores o instructoras designados por la empresa deberán reunir al menos uno de los siguientes requisitos, en lo que se refiere a su formación y experiencia: a) Tres años de experiencia profesional no docente en puestos de trabajo relacionados directamente con los contenidos del ciclo formativo.
Valencià: b) Posseir una titulació igual o superior al cicle formatiu que està cursant l'alumne o alumna de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial. 2.
Español: b) Poseer una titulación igual o superior al ciclo formativo que está cursando el alumno o alumna de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial. 2.
Valencià: Són funcions de l'instructor o instructora del centre de treball quant a la realització del mòdul d'FCT: a) Tutoritzar l'alumnat al seu càrrec durant la seua estada en el centre de treball.
Español: Son funciones del instructor o instructora del centro de trabajo en cuanto a la realización del módulo de FCT: a) Tutorizar al alumnado a su cargo durante su estancia en el centro de trabajo.
Valencià: b) Mantindre comunicació amb el tutor o la tutora: Amb caràcter permanent, per a informar el tutor o tutora del desenvolupament de les pràctiques formatives per part de l'alumnat, en els termes previstos en l'article 23 de la present ordre.
Español: b) Mantener comunicación con el tutor o la tutora: Con carácter permanente, para informar al tutor o tutora del desarrollo de las prácticas formativas por parte del alumnado, en los términos previstos en el artículo 23 de la presente orden.
Valencià: De manera extraordinària, quan l'alumnat incórrega en comportaments inapropiats, faltes d'assistència i/o retards no justificats o baix rendiment injustificat.
Español: De manera extraordinaria, cuando el alumnado incurra en comportamientos inapropiados, faltas de asistencia y/o retrasos no justificados o bajo rendimiento injustificado.
Valencià: De manera extraordinària, si es produirà la contractació laboral de l'alumnat.
Español: De manera extraordinaria, si se va a producir la contratación laboral del alumnado.
Valencià: De manera extraordinària i amb una antelació de 15 dies hàbils abans de la data per a la qual es pretenga que siga efectiu, quan es produïsquen canvis en els calendaris o horaris de l'alumnat en pràctiques formatives, així com qualsevol desplaçament fora de la localització habitual del centre de treball.
Español: De manera extraordinaria y con una antelación de 15 días hábiles antes de la fecha para la que se pretenda que sea efectivo, cuando se produzcan cambios en los calendarios u horarios del alumnado en prácticas formativas, así como cualquier desplazamiento fuera de la localización habitual del centro de trabajo.
Valencià: Per a sol·licitar informació o formació respecte del mòdul professional d'FCT.
Español: Para solicitar información o formación respecto del módulo profesional de FCT.
Valencià: c) Gestionar la formació que altres treballadors i treballadores amb experiència, de l'empresa, oferisquen a l'alumnat en temes concrets.
Español: c) Gestionar la formación que otros trabajadores y trabajadoras con experiencia, de la empresa, ofrezcan al alumnado en temas concretos.
Valencià: Alumnat, drets i obligacions 1.
Español: Alumnado, derechos y obligaciones 1.
Valencià: L'alumnat no tindrà, en cap cas, vinculació o relació laboral amb l'empresa, per la qual cosa no podrà formalitzar-se cap contracte de treball entre aquest i l'empresa durant l'horari estipulat per a la realització de l'FCT, ni suplir cap lloc de treball en aquesta dins d'aquest horari.
Español: El alumnado no tendrá, en ningún caso, vinculación o relación laboral con la empresa, por lo que no podrá formalizarse contrato de trabajo entre él y la empresa durante el horario estipulado para la realización de la FCT, ni suplir ningún puesto de trabajo en la misma dentro de dicho horario.
Valencià: No obstant això, l'alumnat podrà realitzar el mòdul professional d'FCT en el mateix centre de treball on ja exerceix treball remunerat si el lloc formatiu de pràctiques, els períodes i els horaris relatius en aquest estan clarament diferenciats dels corresponents al lloc de treball remunerat.
Español: No obstante, el alumnado podrá realizar el módulo profesional de FCT en el mismo centro de trabajo donde ya ejerce trabajo remunerado si el lugar formativo de prácticas, los periodos y los horarios relativos en este están claramente diferenciados de los correspondientes al puesto de trabajo remunerado. 2.
Valencià: L'alumnat informarà el tutor o tutora, mitjançant el mecanisme que el centre proporcione, del procés d'aprenentatge del mòdul d'FCT posant l'accent en els assoliments adquirits atenent els resultats d'aprenentatge. 3.
Español: El alumnado informará al tutor o tutora, mediante el mecanismo que el centro proporcione, del proceso de aprendizaje del módulo de FCT haciendo hincapié en los logros adquiridos atendiendo a los resultados de aprendizaje. 3.
Valencià: L'alumnat té l'obligació d'assistir a les pràctiques acordades i complir l'horari establit. 4.
Español: El alumnado tiene la obligación de asistir a las prácticas acordadas y cumplir el horario establecido. 4.
Valencià: L'alumnat desenvoluparà les activitats formatives programades en els centres de treball, acompanyat sempre per l'instructor o instructora per a eixides fora de la direcció establida en la documentació corresponent. 5.
Español: El alumnado desarrollará las actividades formativas programadas en los centros de trabajo, acompañado siempre por el instructor o instructora para salidas fuera de la dirección establecida en la documentación correspondiente. 5.
Valencià: L'alumnat haurà de ser informat per l'empresa de les normes i protocols particulars de riscos laborals i mesures preventives, així com del pla d'emergència i evacuació de l'empresa. 6.
Español: El alumnado deberá ser informado por la empresa de las normas y protocolos particulares de riesgos laborales y medidas preventivas, así como del plan de emergencia y evacuación de la empresa. 6.
Valencià: L'alumnat tindrà l'obligació de complir la legislació aplicable en matèria de seguretat i higiene en el treball. 7.
Español: El alumnado tendrá la obligación de cumplir la legislación aplicable en materia de seguridad e higiene en el trabajo. 7.
Valencià: L'alumnat podrà sol·licitar del centre educatiu, en cas d'haver sigut qualificat APTE o APTA, un certificat de les pràctiques desenvolupades.
Español: El alumnado podrá solicitar del centro educativo, en caso de haber sido calificado APTO o APTA, un certificado de las prácticas desarrolladas.
Valencià: CAPÍTOL IV Relació amb el centre de treball Article 15.
Español: CAPÍTULO IV Relación con el centro de trabajo Artículo 15.
Valencià: Conveni de col·laboració centre educatiu-centre de treball El centre educatiu i l'empresa o entitat col·laboradora subscriuran un acord de col·laboració, abans de començar el mòdul professional d'FCT, per al desenvolupament de les pràctiques formatives d'acord amb el model normalitzat que s'establisca per resolució de la direcció general responsable de la Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial. 2.
Español: El centro educativo y la empresa o entidad colaboradora suscribirán, antes de comenzar el módulo profesional de FCT, un convenio de colaboración para el desarrollo de las prácticas formativas de acuerdo con el modelo normalizado que se establezca por resolución de la dirección general responsable de la Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial. 2.
Valencià: En els centres docents públics, els convenis de col·laboració seran firmats per la direcció del centre docent, i per la persona responsable de l'empresa col·laboradora o en qui aquesta delegue. 3.
Español: En los centros docentes públicos, los convenios de colaboración serán firmados por la dirección del centro docente, y por la persona responsable de la empresa colaboradora o en quién esta delegue. 3.
Valencià: En el cas dels centres de titularitat privada, el conveni de col·laboració haurà de subscriure's pel director o directora del centre educatiu i per la persona responsable de l'empresa col·laboradora o en qui aquesta delegue. 4.
Español: En el caso de los centros de titularidad privada, el convenio de colaboración deberá suscribirse por el director o directora del centro educativo y por la persona responsable de la empresa colaboradora o en quién esta delegue. 4.
Valencià: Es prioritzarà la signatura amb centres de treball accessibles per a l'alumnat amb discapacitat motora o dificultats de mobilitat i en els quals es possibilite l'adaptació a llocs de treball. 5.
Español: Se priorizará la firma con centros de trabajo accesibles para el alumnado con discapacidad motora o dificultades de movilidad y en los que se posibilite la adaptación a puestos de trabajo. 5.
Valencià: Els convenis de col·laboració tenen una duració determinada per l'acord, però poden, no obstant això, resoldre's per mutu acord a instàncies de qualsevol de les parts mitjançant d'una comunicació a l'altra part amb una antelació mínima de quinze dies naturals i també amb caràcter immediat per alguna de les causes següents: a) Cessament d'activitats del centre educatiu o del centre de treball col·laborador.
Español: Los convenios de colaboración tienen una duración determinada por el acuerdo, pero pueden, sin embargo, resolverse por mutuo acuerdo, a instancia de cualquiera de las partes mediante comunicación a la otra parte con una antelación mínima de quince días naturales, y también con carácter inmediato por alguna de las causas siguientes: a) Cese de actividades del centro educativo o del centro de trabajo colaborador.
Valencià: c) Incompliment de les clàusules establides en el conveni de col·laboració o inadequació pedagògica de les pràctiques formatives o incompliment per part del centre de treball dels protocols en matèria de prevenció de riscos o de vigilància de la salut. 6.
Español: c) Incumplimiento de las cláusulas establecidas en el convenio de colaboración o inadecuación pedagógica de las prácticas formativas o incumplimiento por parte del centro de trabajo de los protocolos en materia de prevención de riesgos o de vigilancia de la salud. 6.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació podrà subscriure convenis marc amb institucions, empreses, agrupacions o associacions d'empreses, a fi de procurar l'existència d'oferta suficient de llocs perquè l'alumnat realitze pràctiques formatives.
Español: La conselleria competente en materia de educación podrá suscribir convenios marco con instituciones, empresas, agrupaciones o asociaciones de empresas, a fin de procurar la existencia de oferta suficiente de puestos para que el alumnado realice prácticas formativas.
Valencià: Aquests convenis marc es publicaran en la web de l'esmentada conselleria i seran aplicables sense necessitat de la signatura d'un conveni singular entre l'empresa i el centre educatiu, excepte en el cas dels convenis marc subscrits amb agrupacions o associacions d'empreses, i en aquest cas si serà necessari un altre conveni que individualitze la relació entre el centre educatiu i l'empresa en qüestió.
Español: Estos convenios marco se publicarán en la web de la citada conselleria y serán aplicables sin necesidad de la firma de un convenio singular entre la empresa y el centro educativo, salvo en el caso de los convenios marco suscritos con agrupaciones o asociaciones de empresas, en cuyo caso si será necesario otro convenio que individualice la relación entre el centro educativo y la empresa en cuestión.
Valencià: Vinculació de l'alumnat al centre de treball 1.
Español: Vinculación del alumnado al centro de trabajo 1.
Valencià: Es registrarà documentalment, en el model que establisca per resolució la direcció general competent en Formació Professional del sistema educatiu, la relació entre l'alumnat i el centre de treball.
Español: Se registrará documentalmente, en el modelo que establezca por resolución la dirección general competente en Formación Profesional del sistema educativo, la relación entre el alumnado y el centro de trabajo. 2.
Valencià: Aquest document haurà de signar-se pel director o directora del centre educatiu, la persona representant legal del centre de treball o en qui delegue i l'alumnat.
Español: Dicho documento habrá de firmarse por el director o directora del centro educativo, la persona representante legal del centro de trabajo o en quien delegue y el alumnado.
Valencià: En el cas de ser menor d'edat, a més, figurarà la signatura del pare, mare o tutor o tutora legal.
Español: En el caso de ser menor de edad, además, figurará la firma del padre, madre o tutor o tutora legal.
Valencià: Programa formatiu individualitzat del mòdul d'FCT 1.
Español: Programa formativo individualizado del módulo de FCT 1.
Valencià: El mòdul professional d'FCT exigirà l'elaboració d'un programa formatiu individualitzat en el qual es prevegen les activitats formatives en empresa que ha de realitzar l'alumnat en el centre de treball durant les hores i períodes establits per a aquest fi.
Español: El módulo profesional de FCT exigirá la elaboración de un programa formativo individualizado en el cual se prevean las actividades formativas en empresa que tiene que realizar el alumnado en el centro de trabajo durante las horas y periodos establecidos para este fin.
Valencià: Les esmentades activitats són el complement final per a adquirir la competència professional del títol.
Español: Las mencionadas actividades son el complemento final para adquirir la competencia profesional del título.
Valencià: Per tant, el programa ha de ser concertat, realitzable i avaluable, i en conseqüència útil a les seues finalitats.
Español: Por lo tanto, el programa tiene que ser concertado, realizable y evaluable, y en consecuencia útil a sus finalidades. 2.
Valencià: La persona que exercisca la tutoria dissenyarà el programa formatiu, que serà individualitzat per a cada alumne o alumna i centre de treball.
Español: La persona que ejerce ejerza la tutoría diseñará el programa formativo, que será individualizado para cada alumno o alumna y centro de trabajo.
Valencià: Aquest programa formatiu seguirà el model normalitzat que establisca per resolució la direcció general responsable de la Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, i inclourà: a) Les capacitats terminals (LOGSE) o resultats d'aprenentatge (LOE) susceptibles d'aconseguir-se en cada centre de treball.
Español: Este programa formativo seguirá el modelo normalizado que establezca por resolución la dirección general responsable de la Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, e incluirá: a) Las capacidades terminales (LOGSE) o resultados de aprendizaje (LOE) susceptibles de lograrse en cada centro de trabajo.
Valencià: b) Les activitats formatives i productives que permeten aconseguir o complementar la competència professional requerida. 3.
Español: b) Las actividades formativo-productivas que permitan conseguir o complementar la competencia profesional requerida. 3.
Valencià: El programa formatiu de l'alumne o alumna o el conjunt d'aquests haurà de permetre, almenys, l'adquisició del 85 % de les capacitats terminals (LOGSE) o resultats d'aprenentatge (LOE). 4.
Español: El programa formativo del alumno o alumna o el conjunto de estos tendrá que permitir, al menos, la adquisición del 85 % de las capacidades terminales (LOGSE) o resultados de aprendizaje (LOE). 4.
Valencià: Es dissenyaran tants programes formatius per a un alumne o alumna com centres de treball se li vagen a assignar per a la realització de les pràctiques formatives.
Español: Se diseñarán tantos programas formativos para un alumno o alumna como centros de trabajo se le vayan a asignar para la realización de las prácticas formativas.
Valencià: Adaptació curricular del programa formatiu o del lloc formatiu i productiu per a alumnat que tinga reconeguda la condició de persona amb discapacitat 1.
Español: Adaptación curricular del programa formativo o del puesto formativo-productivo para alumnado que tenga reconocida la condición de persona con discapacidad 1.
Valencià: L'alumnat que estiga en possessió del certificat de condició de discapacitat o minusvalidesa expedit per la conselleria competent en matèria de benestar social o organisme competent, podrà sol·licitar la corresponent adaptació curricular o del lloc formatiu i productiu per al desenvolupament del mòdul professional d'FCT. 2.
Español: El alumnado que esté en posesión del certificado de condición de discapacidad o minusvalía expedido por la conselleria competente en materia de bienestar social u organismo competente, podrá solicitar la correspondiente adaptación curricular o del puesto formativo-productivo para el desarrollo del módulo profesional de FCT. 2.
Valencià: L'alumnat haurà de presentar una sol·licitud i adjuntar certificat d'aquesta diversitat funcional en el qual es detalle el grau d'aquesta, i haurà d'adjuntar els informes mèdics o documentació o altres documents que siguen necessaris per a concretar l'adaptació curricular corresponent. 3.
Español: El alumnado deberá presentar solicitud y adjuntar certificado de dicha diversidad funcional en el que se detalle el grado de esta, y deberá adjuntar los informes médicos o demás documentos que sean necesarios para concretar la adaptación curricular correspondiente.
Valencià: El departament d'orientació, en col·laboració amb el tutor o tutora, dissenyarà un programa formatiu que detallarà les adaptacions curriculars i mitjans necessaris per a poder realitzar les activitats formatives i productives. 4.
Español: El departamento de orientación, en colaboración con el tutor o tutora, diseñará un programa formativo que detallará las adaptaciones curriculares y medios necesarios para poder realizar las actividades formativo-productivas. 4.
Valencià: Quan en el centre de treball existisca un preparador o preparadora laboral amb especialització per a facilitar l'adaptació social i laboral dels treballadors o treballadores amb discapacitat, mitjançant l'ocupació amb suport, en els termes previstos pel Reial decret 870/2007, de 2 de juliol, pel qual es regula el programa d'ocupació amb suport com a mesura de foment d'ús de persones amb discapacitat en el mercat ordinari de treball, i les seues funcions d'orientació i acompanyament individualitzat siguen susceptibles d'estendre's a l'alumnat que desenvolupe el mòdul professional d'FCT amb necessitats educatives especials les característiques de les quals coincidisquen amb els criteris de discapacitat fixats en el reial decret, s'atribuirà a la persona encarregada de la preparació laboral especialitzada, la condició de personal de suport d'aquest alumnat i, a aquest efecte, aquest podrà ser sentit per a l'avaluació, en els mateixos termes que determina l'article 24, de la present ordre per a l'instructor o instructora.
Español: Cuando en el centro de trabajo exista preparador o preparadora laboral con especialización para facilitar la adaptación social y laboral de los trabajadores o trabajadoras con discapacidad, mediante el empleo con apoyo, en los términos previstos por el Real decreto 870/2007, de 2 de julio, por el que se regula el programa de empleo con apoyo como medida de fomento de empleo de personas con discapacidad en el mercado ordinario de trabajo, y sus funciones de orientación y acompañamiento individualizado sean susceptibles de extenderse al alumnado que desarrolle el módulo profesional de FCT con necesidades educativas especiales cuyas características coincidan con los criterios de discapacidad fijados en el real decreto, se atribuirá a la persona encargada de la preparación laboral especializada, la condición de personal de apoyo de dicho alumnado y, a tal efecto, este podrá ser oído para la evaluación, en los mismos términos que determina el artículo 24, de la presente orden para el instructor o instructora.
Valencià: CAPÍTOL V Períodes, horaris i llocs de realització Article 19.
Español: CAPÍTULO V Periodos, horarios y puestos de realización Artículo 19.
Valencià: Períodes de realització del mòdul d'FCT 1.
Español: Periodos de realización del módulo de FCT 1.