gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Es pretén reconéixer públicament la dedicació i l'esforç del professorat i els centres escolars de la Comunitat Valenciana pel plurilingüisme -en consonància amb la decidida aposta de la Generalitat- i, al mateix temps, donar resposta a la creixent demanda social i aconseguir millorar la competència lingüística de l'alumnat en llengües estrangeres.
Español: Se pretende reconocer públicamente la dedicación y el esfuerzo del profesorado y los centros escolares de nuestra Comunitat Valenciana por el plurilingüismo -en consonancia con la decidida apuesta de la Generalitat-, y, a la vez, dar respuesta a la creciente demanda social y lograr mejorar la competencia lingüística del alumnado en lenguas extranjeras.
Valencià: Per tot això, a proposta dels directors generals d'Ordenació i Centres Docents, Personal i la directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de data 31 de març de 2011, de conformitat amb esta, i en virtut de les competències que m'atribuïx l'apartat e) de l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1.
Español: Por todo ello, a propuesta de los directores generales de Ordenación y Centros Docentes, Personal, y la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 31 de marzo de 2011, de conformidad con la misma, y en virtud de las competencias que me atribuye el apartado e) del artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1.
Valencià: L'objecte de l'orde és l'establiment de la Xarxa de Centres Docents Plurilingües en la Comunitat Valenciana. 2.
Español: El objeto de la orden es el establecimiento de la Red de Centros Docentes Plurilingües en la Comunitat Valenciana. 2.
Valencià: L'orde serà aplicable en els centres docents públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana degudament autoritzats per a impartir ensenyances d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional. 3.
Español: La orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana debidamente autorizados para impartir enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. 3.
Valencià: Els centres privats no concertats podran acollir-se al que disposa esta orde.
Español: Los centros privados no concertados podrán acogerse a lo dispuesto en esta orden.
Valencià: Xarxa de Centres Plurilingües 1.
Español: Red de Centros Plurilingües 1.
Valencià: Es crea la Xarxa de Centres Plurilingües, que quedarà constituïda per aquells centres docents de la Comunitat Valenciana que oferisquen en la seua proposta curricular, per a alguna de les ensenyances autoritzades, en un cicle o curs, almenys una àrea, matèria o mòdul no lingüístic en un idioma estranger, preferentment en anglés, i que així ho sol·liciten d'acord amb el que disposa esta orde. 2.
Español: Se crea la Red de Centros Plurilingües, que quedará constituida por aquellos centros docentes de la Comunitat Valenciana que oferten en su propuesta curricular, para alguna de las enseñanzas autorizadas, en un ciclo o curso, al menos un área, materia o módulo no lingüístico en un idioma extranjero, preferentemente en inglés, y que así lo soliciten de acuerdo con lo que dispone esta orden. 2.
Valencià: Els centres pertanyents a la Xarxa es caracteritzaran per la coexistència i convivència equilibrada de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana i, almenys, d'una llengua estrangera, preferentment l'anglés, en àrees, matèries, o mòduls no lingüístics. 3.
Español: Los centros pertenecientes a dicha Red se caracterizarán por la coexistencia y convivencia equilibrada de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana y de, al menos, una lengua extranjera, preferentemente el inglés, en áreas, materias, o módulos no lingüísticos. 3.
Valencià: Els mencionats centres tindran com a objectiu, sense perjuí de les excepcions regulades en la normativa en vigor, que l'alumnat adquirisca les competències lingüístiques i comunicatives pròpies de cada etapa en les dos llengües cooficials i en una llengua estrangera, i fomentaran, al seu torn, l'excel·lència en l'aprenentatge en llengua estrangera, preferentment l'anglés. 4.
Español: Los mencionados centros tendrán como objetivo, sin perjuicio de las excepciones reguladas en la normativa en vigor, que el alumnado adquiera las competencias lingüísticas y comunicativas propias de cada etapa en las dos lenguas cooficiales y en una lengua extranjera, y fomentarán, a su vez, la excelencia en el aprendizaje en lengua extranjera, preferentemente el inglés. 4.
Valencià: Els centres docents pertanyents a la Xarxa duran a terme la previsió dels recursos perquè l'alumnat escolaritzat en els centres escolars públics pertanyents a la Xarxa de Centres Plurilingües puga continuar l'aprenentatge iniciat fins a la finalització de les ensenyances que s'impartisquen al centre.
Español: Los centros docentes pertenecientes a la Red llevarán a cabo la previsión de los recursos para que el alumnado escolarizado en los centros escolares públicos pertenecientes a la Red de Centros Plurilingües pueda continuar el aprendizaje iniciado hasta la finalización de las enseñanzas que se impartan en el centro.
Valencià: Principis generals comuns als centres de la Xarxa de Centres Plurilingües 1.
Español: Principios generales comunes a los centros de la Red de Centros Plurilingües 1.
Valencià: Els centres docents que desitgen formar part de la Xarxa de Centres Plurilingües, fent ús de la seua autonomia organitzativa, es comprometran a l'ampliació progressiva en l'oferta de les diferents àrees, matèries o mòduls de caràcter no lingüístic que s'impartisquen en llengua estrangera, sense que això supose cap modificació dels aspectes bàsics del currículum, i amb l'autorització prèvia de la Direcció General amb competències en matèria de plurilingüisme, i l'equilibri proporcionat en l'oferta de les diferents àrees, matèries o mòduls de caràcter no lingüístic que s'impartisquen en les llengües oficials de la Comunitat Valenciana, de tal manera que eixa proporció assegure el desenrotllament de la competència en les dos llengües cooficials i el coneixement efectiu de la mencionada llengua estrangera. 2.
Español: Los centros docentes que deseen formar parte de la Red de Centros Plurilingües, en uso de su autonomía organizativa, se comprometerán a la ampliación progresiva en la oferta de las diferentes áreas, materias o módulos de carácter no lingüístico que se impartan en lengua extranjera, sin que ello suponga modificación alguna de los aspectos básicos del currículo, y previa autorización de la dirección general con competencias en materia de plurilingüismo, y el equilibrio proporcionado en la oferta de las diferentes áreas, materias o módulos de carácter no lingüístico que se impartan en las lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana, de tal modo que esa proporción asegure el desarrollo de la competencia en las dos lenguas cooficiales y el conocimiento efectivo de la mencionada lengua extranjera. 2.
Valencià: La proposta plurilingüe haurà d'adaptar-se a la persona i a les seues diferències individuals, i reconéixer les potencialitats de cada un i les seues necessitats específiques.
Español: La propuesta plurilingüe deberá adaptarse a la persona y a sus diferencias individuales, y reconocer las potencialidades de cada uno y sus necesidades específicas.
Valencià: Des d'este plantejament, es vetlarà pel respecte no sols a les necessitats de l'alumnat, sinó també als seus interessos, els seus desitjos i la seua aspiració a assolir un desenrotllament ple i integral que possibilite el màxim grau de capacitació lingüística. 3.
Español: Desde este planteamiento, se velará por el respeto no sólo a las necesidades del alumnado, sino también a sus intereses, sus deseos y su aspiración a lograr un desarrollo pleno e integral que posibilite el máximo grado de capacitación lingüística. 3.
Valencià: Els centres docents integrants de la Xarxa desenrotllaran el currículum de manera que es facilite, per mitjà de la responsabilitat i l'autonomia de l'alumnat, l'aprenentatge i la competència plurilingüe en una societat caracteritzada per la seua dimensió cada vegada més intercultural i l'ús de les tecnologies d'informació i comunicació com a ferramenta de comunicació. 4.
Español: Los centros docentes integrantes de la Red desarrollarán el currículo de modo que se facilite, mediante la responsabilidad y la autonomía del alumnado, el aprendizaje y la competencia plurilingüe en una sociedad caracterizada por su dimensión cada vez más intercultural y el uso de las tecnologías de información y comunicación como herramienta de comunicación. 4.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'Educació afavorirà especialment estos centres en les convocatòries de formació, investigació, experimentació i innovació educativa.
Español: La conselleria competente en materia de educación favorecerá especialmente a estos centros en las convocatorias de formación, investigación, experimentación e innovación educativa.
Valencià: Així mateix, els centres en xarxa actuaran com a plataforma d'intercanvi de materials didàctics que servisquen de suport als currículums oficials de les distintes àrees, matèries o mòduls, per a millorar la pràctica docent en l'àmbit del plurilingüisme. 5.
Español: Así mismo, los propios centros en red, actuarán como plataforma de intercambio de materiales didácticos que sirvan de soporte a los currículos oficiales de las distintas áreas, materias o módulos, para la mejora de la práctica docente en el ámbito del plurilingüismo. 5.
Valencià: En els centres pertanyents a la Xarxa Plurilingüe, amb independència de l'idioma en què s'impartisca cada una de les àrees, matèries o mòduls no lingüístics en les distintes ensenyances, l'alumnat tindrà dret a realitzar les proves d'avaluació de caràcter parcial o final, si n'hi ha, en castellà o en valencià, decisió que adoptarà exclusivament l'alumne o l'alumna, o son pare, sa mare o els tutors legals, si és menor d'edat.
Español: En los centros pertenecientes a la Red Plurilingüe, con independencia del idioma en que se imparta cada una de las áreas, materias o módulos no lingüísticos en las distintas enseñanzas, el alumnado tendrá derecho a realizar las pruebas de evaluación de carácter parcial o final, si las hubiere, en castellano o en valenciano, decisión que adoptará exclusivamente el propio alumno o alumna, o su padre, madre o tutores legales, si es menor de edad.
Valencià: Incorporació a la Xarxa de Centres Plurilingües 1.
Español: Incorporación a la Red de Centros Plurilingües 1.
Valencià: Els centres que desitgen incorporar-se a la Xarxa de Centres Plurilingües hauran de dirigir la sol·licitud, segons el model que arreplega l'annex únic de l'orde, a la direcció general amb competències en matèria de plurilingüisme.
Español: Los centros que deseen incorporarse a la Red de Centros Plurilingües deberán dirigir su solicitud, según modelo que se recoge en el anexo único de la orden, a la dirección general con competencias en materia de plurilingüismo.
Valencià: La sol·licitud haurà de subscriure-la la Direcció del centre públic o la titularitat del centre privat.
Español: Deberá suscribir la solicitud la dirección de los centros públicos o la titularidad de los centros privados.
Valencià: La sol·licitud anirà acompanyada de la documentació següent: a) Un projecte lingüístic, que haurà d'arreplegar aquelles actuacions generals i específiques, així com aquells aspectes metodològics i organitzatius dissenyats per a respondre a la realitat de l'alumnat.
Español: La solicitud irá acompañada de la documentación siguiente: a) Un proyecto lingüístico, que deberá recoger aquellas actuaciones generales y específicas, así como aquellos aspectos metodológicos y organizativos diseñados para dar respuesta a la realidad del alumnado.
Valencià: El projecte també inclourà els criteris i procediments previstos per a implantar-lo, desplegar-lo, fer-ne el seguiment i avaluar-lo.
Español: El proyecto incluirá también los criterios y procedimientos previstos para su implantación, desarrollo, seguimiento y evaluación.
Valencià: b) La informació relativa a l'experiència en matèria de plurilingüisme, si és el cas.
Español: b) La información relativa a la experiencia en materia de plurilingüismo, en su caso.
Valencià: c) Determinació del curs i l'etapa en què es vehiculen àrees, matèries o mòduls no lingüístics en una llengua estrangera.
Español: c) Determinación del curso y etapa en la que se vehiculan áreas, materias o módulos no lingüísticos en una lengua extranjera.
Valencià: d) Determinació d'àrees, matèries o mòduls no lingüístics que s'impartixen en llengua estrangera, amb indicació d'esta.
Español: d) Determinación de áreas, materias o módulos no lingüísticos que se imparten en lengua extranjera, con indicación de ésta.
Valencià: e) Relació nominal del professorat que impartix la docència en cada una de les llengües, amb indicació de la seua situació administrativa, així com la titulació o el certificat que acredite la seua competència lingüística.
Español: e) Relación nominal del profesorado que imparte la docencia en cada una de las lenguas, con indicación de su situación administrativa, así como titulación o certificación que acredite su competencia lingüística.
Valencià: f) Certificat de la Secretaria del centre en què es transcriga literalment l'apartat de l'acta del Consell Escolar, o de l'òrgan que tinga atribuïdes les seues funcions en el cas dels centres privats no concertats, en què conste l'aprovació del centre per a participar en la Xarxa de Centres Plurilingües, i el compromís de complir amb el que establix esta orde. 2.
Español: f) Certificado de la Secretaría del centro en el que se transcriba literalmente el apartado del acta del Consejo Escolar, o del órgano que tenga atribuidas sus funciones en el caso de centros privados no concertados, en el que conste la aprobación del mismo para la participación en la Red de Centros Plurilingües, y el compromiso de cumplir con lo establecido en esta orden. 2.
Valencià: Les sol·licituds es presentaran preferentment al Registre General de la Conselleria d'Educació (avinguda Campanar, 32, 46015, València), o en qualsevol dels llocs establits en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 3.
Español: Las solicitudes se presentarán preferentemente en el Registro General de la Conselleria de Educación (avenida Campanar, 32, 46015, Valencia), o en cualquiera de los lugares establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 3.
Valencià: Amb caràcter general, el termini de presentació de les sol·licituds s'iniciarà el dia 1 d'octubre, i finalitzarà el dia 31 de desembre del curs escolar immediatament anterior a la incorporació del centre a la Xarxa.
Español: Con carácter general, el plazo de presentación de dichas solicitudes se iniciará el día 1 de octubre, finalizando el día 31 de diciembre del curso escolar inmediatamente anterior a la incorporación del centro a la Red.
Valencià: Determinació dels centres que s'incorporen a la Xarxa de Centres Plurilingües 1.
Español: Determinación de los centros que se incorporan a la Red de Centros Plurilingües 1.
Valencià: La direcció general competent en matèria de plurilingüisme seleccionarà els centres que s'incorporen a la Xarxa, tenint en compte els criteris següents: a) La viabilitat del projecte plurilingüe del centre.
Español: La dirección general competente en materia de plurilingüismo seleccionará los centros que se incorporan a la Red, teniendo en cuenta los siguientes criterios: a) La viabilidad del proyecto plurilingüe del centro.
Valencià: b) L'experiència prèvia del centre.
Español: b) La experiencia previa del centro.
Valencià: c) La capacitació del professorat. 2.
Español: c) La capacitación del profesorado. 2.
Valencià: La Conselleria d'Educació, per mitjà de la direcció general competent en matèria de plurilingüisme realitzarà la selecció dels centres a través d'una comissió que estarà formada per: a) El titular de la direcció general competent en matèria de plurilingüisme, que actuarà com a president, o la persona en qui delegue.
Español: La Conselleria de Educación, a través de la dirección general competente en materia de plurilingüismo realizará la selección de los centros mediante una comisión que estará formada por: a) El titular de la dirección general competente en materia de plurilingüismo, que actuará como presidente, o persona en quien delegue.
Valencià: b) La direcció de l'àrea competent en matèria d'ordenació, o la persona en qui delegue.
Español: b) La jefatura del área competente en materia de ordenación, o persona en quien delegue.
Valencià: c) La direcció de l'àrea competent en matèria d'avaluació, innovació i qualitat educativa, o la persona en qui delegue.
Español: c) La jefatura del área competente en materia de evaluación, innovación y calidad educativa, o persona en quien delegue.
Valencià: d) La direcció del servici competent en matèria de plurilingüisme, o la persona en qui delegue.
Español: d) La jefatura del servicio competente en materia de plurilingüismo, o persona en quien delegue.
Valencià: e) La direcció del servici competent en matèria d'ordenació acadèmica, o la persona en qui delegue.
Español: e) La jefatura del servicio competente en materia de ordenación académica, o persona en quien delegue.
Valencià: f) La direcció del servici competent en matèria de formació del professorat, o la persona en qui delegue.
Español: f) La jefatura del servicio competente en materia de formación del profesorado, o persona en quien delegue.
Valencià: g) Tres membres de la Inspecció Educativa, en representació de cada una de les direccions territorials d'Educació, designats per la Inspecció General.
Español: g) Tres miembros de la Inspección Educativa, en representación de cada una de las direcciones territoriales de Educación, designados por la Inspección General.
Valencià: h) Un director o directora d'un centre públic de la Comunitat Valenciana amb experiència en matèria de plurilingüisme, designat per la secretaria autonòmica competent en matèria d'educació.
Español: h) Un director o directora de un centro público de la Comunitat Valenciana con experiencia en materia de plurilingüismo, designado por la secretaría autonómica competente en materia de educación.
Valencià: i) Un director o directora d'un centre privat concertat de la Comunitat Valenciana amb experiència en matèria de plurilingüisme, designat per la secretaria autonòmica competent en matèria d'educació.
Español: i) Un director o directora de un centro privado concertado de la Comunitat Valenciana con experiencia en materia de plurilingüismo, designado por la Secretaría Autonómica de Educación.
Valencià: j) Un director o directora d'una escola oficial d'idiomes de la Comunitat Valenciana, designat per la secretaria autonòmica competent en matèria d'educació.
Español: j) Un director o directora de una escuela oficial de idiomas de la Comunitat Valenciana, designado por la secretaría autonómica competente en materia de educación.
Valencià: k) Un tècnic de la direcció general competent en matèria de plurilingüisme, designat pel director general, que actuarà com a secretari. 3.
Español: k) Un técnico de la dirección general competente en materia de plurilingüismo, designado por el director general, que actuará como secretario. 3.
Valencià: La convocatòria anual es resoldrà amb anterioritat al 31 de març del curs escolar immediatament anterior a la incorporació dels centres seleccionats a la Xarxa, i es podran entendre com a desestimatoris els efectes del silenci administratiu.
Español: La convocatoria anual se resolverá con anterioridad al 31 de marzo del curso escolar inmediatamente anterior a la incorporación de los centros seleccionados a la Red, pudiendo entenderse como desestimatorios los efectos del silencio administrativo.
Valencià: La direcció general competent en matèria de plurilingüisme publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana la relació de centres que s'incorporen a la Xarxa de Centres Plurilingües.
Español: La dirección general competente en materia de plurilingüismo publicará en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana la relación de centros que se incorporan a la Red de Centros Plurilingües.
Valencià: Contra este acte administratiu, els centres privats podran interposar recurs d'alçada, la resolució del qual posarà fi a la via administrativa.
Español: Contra dicho acto administrativo, los centros privados podrán interponer recurso de alzada, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.
Valencià: Els centres pertanyents a la Xarxa Plurilingüe incorporaran a la programació general anual els mecanismes de seguiment i avaluació del Programa Plurilingüe que permeten valorar els resultats obtinguts i establir, quan siga necessari, propostes de millora, que hauran de reflectir-se en la memòria final de la programació general anual de cada curs. 2.
Español: Los centros pertenecientes a la Red Plurilingüe incorporarán a la programación general anual los mecanismos de seguimiento y evaluación del Programa Plurilingüe que permitan valorar los resultados obtenidos y establecer, cuando sea necesario, propuestas de mejora, que deberán reflejarse en la memoria final de la programación general anual de cada curso. 2.
Valencià: En finalitzar cada etapa educativa i amb la finalitat de verificar el grau de consecució de les finalitats i els principis establits en els punts 2.3 i 3.1 d'esta orde, la direcció general competent en matèria d'avaluació durà a terme l'anàlisi de les competències lingüístiques assolides en els centres integrants de la Xarxa.
Español: A la finalización de cada etapa educativa y con la finalidad de verificar el grado de consecución de los principios y finalidades establecidos en los puntos 2.3 y 3.1 de la presente orden, la dirección general competente en materia de evaluación llevará a cabo el análisis de las competencias lingüísticas alcanzadas en los centros integrantes de la Red.
Valencià: Reconeixement al professorat i als centres integrants de la Xarxa de Centres Plurilingües 1.
Español: Reconocimiento al profesorado y a los centros integrantes de la Red de Centros Plurilingües 1.
Valencià: La Conselleria d'Educació oferirà, a través de la xarxa de Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) i de les escoles oficials d'idiomes, formació dirigida al professorat que impartisca, almenys, una àrea, una matèria o un mòdul no lingüístic en una llengua estrangera.
Español: La Conselleria de Educación ofertará, a través de la red de Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) y de las escuelas oficiales de idiomas, formación dirigida al profesorado que imparta, al menos, un área, materia o módulo no lingüístico en una lengua extranjera.
Valencià: Esta formació tindrà lloc preferentment als centres docents mateixos acollits a la Xarxa. 2.
Español: Esta formación tendrá lugar preferentemente en los mismos centros docentes acogidos a la Red. 2.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació tindrà en compte la pertinença a la Xarxa de Centres Plurilingües en l'assignació corresponent als gastos de funcionament dels centres. 3.
Español: La conselleria competente en materia de educación contemplará la pertenencia a la Red de Centros Plurilingües en la asignación correspondiente a los gastos de funcionamiento de los centros. 3.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació determinarà els mecanismes de reconeixement del professorat que impartix en una llengua estrangera, almenys, una àrea, matèria o mòdul no lingüístic.
Español: La conselleria competente en materia de educación determinará los mecanismos de reconocimiento del profesorado que imparte en una lengua extranjera al menos un área, materia o módulo no lingüístico.