gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7556, del 25-06-2015 (2015/5952) ORDE 68/2015, de 22 de juny, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el programa experimental denominat «Coordinació horària» dirigit a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances professionals de Música i/o Dansa i l'Educació Secundària per al curs 2015-2016.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7556, del 25-06-2015 (2015/5952) ORDEN 68/2015, de 22 de junio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca el programa experimental denominado «Coordinación horaria» dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza y la Educación Secundaria para el curso 2015-2016.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstatVIGENT Permalink ELI https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2015/06/22/68/dof/vci/html* Dades del document Número de DOGV : 7556 Data del DOGV : 25-06-2015 Secció del DOGV : I.
Español: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstadoVIGENTE Permalink ELI https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2015/06/22/68/dof/spa/html* Datos del documento Número DOGV : 7556 Fecha DOGV : 25-06-2015 Sección del DOGV : I.
Valencià: DISPOSICIONS GENERALS Número del document : 2015/5952 CVE Data del document : 22-06-2015 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport ensenyament secundari ensenyament obligatori educació artística programa d'actuació organització de l'ensenyament legislació planificació educativa ORDE 68/2015, de 22 de juny, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el programa experimental denominat «Coordinació horària» dirigit a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances professionals de Música i/o Dansa i l'Educació Secundària per al curs 2015-2016.
Español: DISPOSICIONES GENERALES Número del documento : 2015/5952 CVE Fecha del documento : 22-06-2015 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte enseñanza secundaria enseñanza obligatoria educación artística programa de actuación organización de la enseñanza legislación planificación educativa ORDEN 68/2015, de 22 de junio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convoca el programa experimental denominado «Coordinación horaria» dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza y la Educación Secundaria para el curso 2015-2016.
Valencià: [2015/5952] En l'article 47 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, s'establix que «les administracions educatives facilitaran la possibilitat de cursar simultàniament les ensenyances artístiques professionals i l'Educació Secundària».
Español: [2015/5952] En el artículo 47 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se establece que «las administraciones educativas facilitarán la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas artísticas profesionales y la Educación Secundaria».
Valencià: Així mateix, l'apartat segon del mencionat article determina que «a fi de fer efectiu el que preveu l'apartat anterior, es podran adoptar les oportunes mesures d'organització i d'ordenació acadèmica que inclouran, entre altres, les convalidacions i la creació de centres integrats».
Español: Asimismo, el apartado segundo de dicho artículo determina que «con objeto de hacer efectivo lo previsto en el apartado anterior, se podrán adoptar las oportunas medidas de organización y de ordenación académica que incluirán, entre otras, las convalidaciones y la creación de centros integrados».
Valencià: Així mateix, en l'apartat tercer de l'article 85 de l'esmentada Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, s'especifica que «aquells alumnes que cursen simultàniament ensenyances reglades de Música o Dansa i ensenyances d'Educació Secundària tindran prioritat per a ser admesos en els centres que impartisquen ensenyances d'Educació Secundària que l'Administració educativa determine».
Español: Asimismo, en el apartado tercero del artículo 85 de la citada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se especifica que «aquellos alumnos y alumnas que cursen simultáneamente enseñanzas regladas de Música o Danza y enseñanzas de Educación Secundaria tendrán prioridad para ser admitidos en los centros que impartan enseñanzas de Educación Secundaria que la Administración educativa determine».
Valencià: Així mateix, el Decret 158/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s'establix el currículum de les ensenyances professionals de Música i es regula l'accés a estes ensenyances, així com el Decret 156/2007, de 21 de setembre, del Consell, pel qual s'establix el currículum de les ensenyances professionals de Dansa i es regula l'accés a estes ensenyances, especifiquen en l'article 20 i 21, respectivament, que «la conselleria competent en matèria d'educació facilitarà a l'alumnat la possibilitat de cursar simultàniament les ensenyances professionals de Música i Dansa i l'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat».
Español: Asimismo, el Decreto 158/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de Música y se regula el acceso a estas enseñanzas, así como el Decreto 156/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el currículo de las enseñanzas profesionales de Danza y se regula el acceso a estas enseñanzas, especifican en el artículo 20 y 21, respectivamente, que «la consellería competente en materia de educación facilitará al alumnado la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato».
Valencià: La Comunitat Valenciana compta amb un nombre cada vegada major d'alumnes que simultanieja les ensenyances de règim general (Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat) i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa, i se'ls exigix un gran esforç i una dedicació intensa.
Español: La Comunitat Valenciana cuenta con un número cada vez mayor de alumnado que simultanea las enseñanzas de régimen general (Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato) y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, exigiéndoles un gran esfuerzo y una dedicación intensa.
Valencià: Per mitjà d'esta orde que dissenya este programa experimental de «Coordinació horària», es concreten els aspectes que regulen la compatibilitat horària i la simultaneïtat entre les ensenyances de règim general i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa.
Español: Mediante esta orden que diseña este programa experimental de «Coordinación horaria», se concretan los aspectos que regulan la compatibilidad horaria y la simultaneidad entre las enseñanzas de régimen general y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza.
Valencià: Per tot això, vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial, de data 6 de maig de 2015, de conformitat amb esta, i en virtut de les competències que m'atribuïx l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE CAPÍTOL I Aspectes generals Article 1.
Español: Por todo ello, vista la propuesta del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, de fecha 6 de mayo de 2015, de conformidad con la misma, y en virtud de las competencias que me atribuye el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO CAPÍTULO I Aspectos generales Artículo 1.
Valencià: Esta orde té per objecte convocar el procés per a autoritzar la implantació del programa experimental «Coordinació horària» dirigit a l'alumnat que cursa simultàniament les ensenyances de règim general (Educació Secundària Obligatòria o Batxillerat) i les ensenyances professionals de Música i/o Dansa, així com regular les seues condicions de participació, per al curs 2015-2016. 2.
Español: La presente orden tiene por objeto convocar el proceso para autorizar la implantación del programa experimental «Coordinación horaria» dirigido al alumnado que cursa simultáneamente las enseñanzas de régimen general (Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato) y las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, así como regular sus condiciones de participación, para el curso 2015-2016. 2.
Valencià: Esta orde serà aplicable en els conservatoris i centres autoritzats d'ensenyances professionals de Música i Dansa, i en els centres sostinguts amb fons públics que impartisquen les ensenyances d'Educació Secundària i/o Batxillerat, en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.
Español: Esta orden será de aplicación en los conservatorios y centros autorizados de enseñanzas profesionales de Música y Danza, y en los centros sostenidos con fondos públicos que impartan las Enseñanzas de Educación Secundaria y/o Bachillerato, en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Finalitats i característiques del programa experimental «Coordinació horària» 1.
Español: Finalidades y características del programa experimental «Coordinación horaria» 1.
Valencià: La finalitat del programa experimental «Coordinació horària» és compatibilitzar l'horari de l'alumnat que simultanieja les ensenyances de règim general i les ensenyances de Música i/o Dansa de règim especial, facilitant el màxim rendiment de l'alumnat que convalida matèries de règim general, i podrà cursar en esta franja horària altres assignatures d'ensenyances de règim especial. 2.
Español: La finalidad del programa experimental «Coordinación horaria» es compatibilizar el horario del alumnado que simultanea las enseñanzas de régimen general y las enseñanzas de Música y/o Danza de régimen especial, facilitando el máximo rendimiento del alumnado que convalida materias de régimen general, pudiendo cursar en esta franja horaria otras asignaturas de enseñanzas de régimen especial. 2.
Valencià: El centre sostingut amb fons públics que impartisca Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat escolaritzarà l'alumnat admés en el programa experimental. 4.
Español: El centro sostenido con fondos públicos que imparta Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato escolarizará al alumnado admitido en el programa experimental. 4.
Valencià: Es crearà una comissió de valoració que serà l'encarregada de seleccionar, entre els centres sostinguts amb fons públics d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat que estiguen interessats a participar en este programa experimental, els centres que finalment el duran a terme en col·laboració amb els conservatoris o centres autoritzats d'ensenyances professionals de Música o Dansa respectius.
Español: Se creará una comisión de valoración que será la encargada de seleccionar, entre los centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato que estén interesados en participar en este programa experimental, los centros que finalmente lo llevarán a cabo en colaboración con los conservatorios o centros autorizados de enseñanzas profesionales de Música o Danza respectivos.
Valencià: Esta comissió de valoració comptarà amb la supervisió i aprovació de la Inspecció d'Educació. 5.
Español: Esta comisión de valoración contará con la supervisión y aprobación de la Inspección de Educación. 5.
Valencià: Així mateix, es crearà una comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària» per cada proposta d'acord entre un centre d'ensenyances de règim general i un d'ensenyances de règim especial, que serà l'òrgan responsable del seu desplegament i aplicació en cada centre en què s'implante.
Español: Asimismo, se creará una comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria» por cada propuesta de acuerdo entre un centro de enseñanzas de régimen general y uno de enseñanzas de régimen especial, que será el órgano responsable de su desarrollo y aplicación en cada centro en el que se implante.
Valencià: Comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària» 1.
Español: Comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria» 1.
Valencià: La comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària» estarà constituïda per les direccions dels centres d'ensenyances de règim general i d'ensenyances professionals de Música i/o Dansa de règim especial, així com les direccions d'estudis de cada un dels centres. 2.
Español: La comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria» estará constituida por las direcciones de los centros de enseñanzas de régimen general y de enseñanzas profesionales de Música y/o Danza de régimen especial, así como las jefaturas de estudios de cada uno de los centros. 2.
Valencià: La comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària» actuarà com a òrgan col·legiat, i actuarà com a president/a el/la director/a de major edat i com a secretari/ària el/la cap d'estudis de menor edat d'entre els membres que la formen. 3.
Español: La comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria» actuará como órgano colegiado, actuando como presidente/a el/la director/a de mayor edad y como secretario/a el/la jefe de estudios de menor edad de entre los miembros que la formen. 3.
Valencià: Les funcions de la comissió seran: a) Coordinar els horaris de les corresponents ensenyances.
Español: Las funciones de la comisión serán: a) Coordinar los horarios de las correspondientes enseñanzas.
Valencià: b) Acordar les mesures d'organització, així com les actuacions necessàries per al bon funcionament del programa experimental.
Español: b) Acordar las medidas de organización, así como las actuaciones necesarias para el buen funcionamiento del programa experimental.
Valencià: c) Sol·licitar la participació de cada centre implicat en el programa experimental.
Español: c) Solicitar la participación de cada centro implicado en el programa experimental.
Valencià: d) Proposar a la conselleria competent en matèria d'educació mesures per al desenrotllament i millora del programa experimental «Coordinació horària».
Español: d) Proponer a la consellería competente en materia de educación medidas para el desarrollo y mejora del programa experimental «Coordinación horaria».
Valencià: Confecció dels horaris de l'alumnat Els horaris de l'alumnat participant seran elaborats per la comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària», afavorint la ubicació de les matèries convalidades en un bloc proposat en la franja horària més convenient a la integració, perquè siga cobert per les assignatures d'ensenyances professionals de Música i/o Dansa, permetent a l'alumnat el desplaçament entre ambdós centres d'ensenyances de règim general i especial.
Español: Confección de los horarios del alumnado Los horarios del alumnado participante serán elaborados por la comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria», favoreciendo la ubicación de las materias convalidadas en un bloque propuesto en la franja horaria más conveniente a la integración, para que sea cubierto por las asignaturas de enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, permitiendo al alumnado el desplazamiento entre ambos centros de enseñanzas de régimen general y especial.
Valencià: Presentació de sol·licituds dels centres participants 1.
Español: Presentación de solicitudes de los centros participantes 1.
Valencià: Cada comissió coordinadora del programa experimental «Coordinació horària» remetrà les sol·licituds, segons l'annex I, firmades per la direcció de cada un dels centres que en formen part al servici competent en matèria d'ensenyances de règim especial de la conselleria competent en matèria d'educació en un termini màxim de 20 hàbils després de la publicació d'esta orde. 2.
Español: Cada comisión coordinadora del programa experimental «Coordinación horaria» remitirá las solicitudes según el anexo I, firmadas por la dirección de cada uno de los centros que formen parte de ella al servicio competente en materia de enseñanzas de régimen especial de la consellería competente en materia de educación, en un plazo máximo de 20 hábiles después de la publicación de la presente orden. 2.
Valencià: Les sol·licituds aniran acompanyades de la documentació següent: a) Acta de constitució de la comissió coordinadora, així com l'acta d'aprovació del projecte firmada per tots els membres de la dita comissió.
Español: Las solicitudes irán acompañadas de la siguiente documentación: a) Acta de constitución de la comisión coordinadora, así como el acta de aprobación del proyecto firmada por todos los miembros de dicha comisión.
Valencià: b) Les actes del claustre, per a tots els casos, i del consell escolar de cada centre implicat, en el cas dels centres de titularitat pública, firmades per part de qui ocupe la Secretaria del centre amb el vistiplau de qui exercisca la Direcció, en les quals s'aprova la participació en el programa experimental de «Coordinació horària».
Español: b) Las actas del claustro, para todos los casos, y del consejo escolar de cada centro implicado, en el caso de los centros de titularidad pública, firmadas por parte de quien ocupe la Secretaría del centro con el visto bueno de quien ejerza la Dirección, en las que se aprueba la participación en el programa experimental de «Coordinación horaria».
Valencià: c) Projecte de «Coordinació horària» dissenyat per la comissió coordinadora, on es detallarà: 1.
Español: c) Proyecto de «Coordinación horaria» diseñado por la comisión coordinadora, donde se detallará: 1.
Valencià: La justificació, els objectius i els criteris d'avaluació del projecte.
Español: La justificación, los objetivos y los criterios de evaluación del proyecto. 2.
Valencià: La distància en metres existent entre el centre d'ensenyances de règim general i el centre d'ensenyances de règim especial. 3.
Español: La distancia en metros existente entre el centro de enseñanzas de régimen general y el centro de enseñanzas de régimen especial. 3.
Valencià: L'horari lectiu dels diferents grups, així com altres aspectes relacionats amb la distribució temporal, resultat de la coordinació horària, en ambdós ensenyances. 4.
Español: El horario lectivo de los diferentes grupos, así como otros aspectos relacionados con la distribución temporal, resultado de la coordinación horaria, en ambas enseñanzas. 4.
Valencià: L'experiència en coordinació horària entre ambdós ensenyances. 5.
Español: La experiencia en coordinación horaria entre ambas enseñanzas. 5.
Valencià: El termini establit per a la presentació de sol·licituds de participació per a l'alumnat interessat.
Español: El plazo establecido para la presentación de solicitudes de participación para el alumnado interesado.
Valencià: Comissió de valoració del programa experimental «Coordinació horària» 1.
Español: Comisión de valoración del programa experimental «Coordinación horaria» 1.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació nomenarà la comissió de valoració que serà l'encarregada de seleccionar les sol·licituds dels centres interessats a participar, i que estarà formada pels membres següents: a) Presidència: el director general de Formació Professional i Ensenyances de Règim Especial o persona en qui delegue.
Español: La consellería competente en materia de educación nombrará la comisión de valoración que será la encargada de seleccionar las solicitudes de los centros interesados en participar, y que estará formada por los siguientes miembros: a) Presidencia: el director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial o persona en quien delegue.
Valencià: b) Vocalies: dos tècnics, dels servicis de Planificació Educativa i d'Ensenyances de Règim Especial de la conselleria competent en matèria d'educació, i un/a representant del Servici d'Inspecció d'Educació.
Español: b) Vocalías: dos técnicos, de los servicios de Planificación Educativa y de Enseñanzas de Régimen Especial de la consellería competente en materia de educación, y un/a representante del Servicio de Inspección de Educación.
Valencià: c) Secretaria: un tècnic del servici amb competències en ensenyances de règim especial. 2.
Español: c) Secretaría: un técnico del servicio con competencias en enseñanzas de régimen especial. 2.
Valencià: La funció d'esta comissió de valoració serà la de seleccionar i proposar, d'entre els projectes presentats pels diferents centres, els que millor s'adeqüen als objectius d'este programa experimental i al seu desenrotllament quant a organització i funcionament, valorant tots els aspectes significatius (estimació d'alumnat beneficiat, distància entre els centres, total d'hores i matèries coordinades.
Español: La función de esta comisión de valoración será la de seleccionar y proponer, de entre los proyectos presentados por los diferentes centros, los que mejor se adecuen a los objetivos de este programa experimental y al desarrollo del mismo en cuanto a organización y funcionamiento, valorando todos los aspectos significativos (estimación de alumnado beneficiado, distancia entre los centros, total de horas y materias coordinadas.
Valencià: ) dels fins que es volen aconseguir.
Español: ) de los fines que se quieren conseguir.