gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Explicar l'efecte hivernacle i mesures que es poden prendre per a pal·liar les conseqüències negatives per al medi natural per mitjà d'indicadors o dades bibliogràfiques. 6.
Español: Explicar el efecto invernadero y medidas que se pueden tomar para paliar las consecuencias negativas sobre el medio natural mediante indicadores o datos bibliográficos. 6.
Valencià: Descriure el cicle de l'aigua per mitjà d'un esquema i comprendre la funció de l'aigua com regulador tèrmic. 7.
Español: Describir el ciclo del agua mediante un esquema y comprender la función del agua como regulador térmico. 7.
Valencià: Valorar l'ús racional de l'aigua i explicar distintes vies d'aprofitament, així com els procediments per a la depuració i potabilització. 8.
Español: Valorar el uso racional del agua y explicar distintas vías de aprovechamiento de la misma, así como los procedimientos para la depuración y potabilización. 8.
Valencià: Conéixer els principals elements de la taula periòdica i compostos químics més comuns en la vida quotidiana. 9.
Español: Conocer los principales elementos de la tabla periódica y compuestos químicos más comunes en la vida cotidiana. 9.
Valencià: Realitzar càlculs senzills amb mesures de massa i densitat, i magnituds elèctriques (intensitat i resistència elèctrica).
Español: Realizar cálculos sencillos con medidas de masa y densidad, y magnitudes eléctricas (intensidad y resistencia eléctrica). 10.
Valencià: Conéixer i explicar el moviment rectilini per mitjà de càlculs i gràfiques. 11.
Español: Conocer y explicar el movimiento rectilíneo mediante cálculos y gráficas. 11.
Valencià: Explicar les distintes fonts d'energia i les conseqüències positives i negatives sobre el medi ambient. 12.
Español: Explicar las distintas fuentes de energía y las consecuencias positivas y negativas sobre el medio ambiente. 12.
Valencià: Classificar els sers vius i identificar els principals models taxonòmics a què pertanyen. 13.
Español: Clasificar a los seres vivos e identificar los principales modelos taxonómicos a los que pertenecen. 13.
Valencià: Definir els conceptes de biosfera, ecosistema, cadenes i xarxes tròfiques. 14.
Español: Definir los conceptos de biosfera, ecosistema, cadenas y redes tróficas. 14.
Valencià: Enumerar les funcions vitals de l'home i reconéixer els seus principals òrgans, establint les principals relacions entre estos. 15.
Español: Enumerar las funciones vitales del hombre y reconocer sus principales órganos, estableciendo las principales relaciones entre los mismos. 15.
Valencià: Explicar els processos fonamentals en l'alimentació i justificar, a partir d'ells, uns hàbits alimentaris i d'higiene saludables, alhora que s'identifica i reconeix la salut com un bé global i factor de qualitat de vida. 16.
Español: Explicar los procesos fundamentales en la alimentación y justificar, a partir de ellos, unos hábitos alimentarios y de higiene saludables, al mismo tiempo que se identifica y reconoce la salud como un bien global y factor de calidad de vida. 16.
Valencià: Identificar i descriure els principals tipus de màquines simples i compostes. 17.
Español: Identificar y describir los principales tipos de máquinas simples y compuestas. 17.
Valencià: Aplicar els coneixements del medi ambient en la seua vida diària. 18.
Español: Aplicar los conocimientos del medio ambiente en su vida diaria. 18.
Valencià: Analitzar críticament les seues necessitats reals de consum de béns i servicis i reconéixer els efectes negatius del consumisme sobre la salut i el medi. 19.
Español: Analizar críticamente sus necesidades reales de consumo de bienes y servicios y reconocer los efectos negativos del consumismo sobre la salud y el medio. 19.
Valencià: Identificar i explicar els principals fenòmens de la naturalesa a partir de diferents fonts, establint les oportunes diferències entre opinions, tesi, suggeriments, conclusions- de forma crítica i analítica, amb l'objectiu de ser capaç d'establir la seua pròpia conclusió.
Español: Identificar y explicar los principales fenómenos de la naturaleza a partir de diferentes fuentes, estableciendo las oportunas diferencias entre opiniones, tesis, sugerencias, conclusiones- de forma crítica y analítica, con el objetivo de ser capaz de establecer su propia conclusión.
Valencià: EL MÒDUL DE FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL El mòdul de formació i orientació laboral té com a finalitat familiaritzar l'alumnat amb el conjunt de normes que regulen les condicions de treball dins del seu àmbit professional, així com desenrotllar en ell les habilitats socials necessàries que completen la seua qualificació professional i l'ajuden en la busca d'ocupació.
Español: EL MÓDULO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL El módulo de formación y orientación laboral tiene como finalidad familiarizar al alumnado con el conjunto de normas que regulan las condiciones de trabajo dentro de su ámbito profesional, así como desarrollar en él las habilidades sociales necesarias que completen su cualificación profesional y le ayuden en la búsqueda de empleo.
Valencià: Els seus continguts i activitats, per tant, han d'afavorir el desenrotllament de destreses i hàbits generadors d'autonomia personal i social en els alumnes de tal manera que, amb l'acompanyament i l'orientació tutorial necessaris, siguen capaços d'elaborar el seu propi projecte personal d'inserció laboral o reincorporació al sistema educatiu.
Español: Sus contenidos y actividades deben, pues, favorecer el desarrollo de destrezas y hábitos generadores de autonomía personal y social en los alumnos y alumnas de tal modo que, con el acompañamiento y la orientación tutorial necesarios, sean capaces de elaborar su propio proyecto personal de inserción laboral o reincorporación al sistema educativo.
Valencià: Objectius generals: 1.
Español: Objetivos generales: 1.
Valencià: Definir i avaluar la situació de partida de cada alumne o alumna a nivell formatiu i professional i concretar el seu possible itinerari tenint en compte les seues capacitats, motivació, expectatives i desitjos. 2.
Español: Definir y evaluar la situación de partida de cada alumno o alumna a nivel formativo y profesional y concretar su posible itinerario teniendo en cuenta sus capacidades, motivación, expectativas y deseos. 2.
Valencià: Identificar i enumerar l'oferta formativa i demanda laboral relacionada amb els seus interessos. 3.
Español: Identificar y enumerar la oferta formativa y demanda laboral relacionada con sus intereses. 3.
Valencià: Adquirir coneixements precisos sobre l'oferta i el procés de busca d'ocupació i els sistemes de selecció de personal, així com dels organismes i entitats que informen o ajuden per a la inserció sociolaboral. 4.
Español: Adquirir conocimientos precisos sobre la oferta y el proceso de búsqueda de empleo y los sistemas de selección de personal, así como de los organismos y entidades que informan o ayudan para la inserción sociolaboral. 4.
Valencià: Aplicar correctament les tècniques i instruments més adequats en la busca de treball. 5.
Español: Aplicar correctamente las técnicas e instrumentos más adecuados en la búsqueda de trabajo. 5.
Valencià: Sensibilitzar i fomentar actituds positives i emprenedores en relació amb el futur professional potenciant activitats i contactes en tots els àmbits sociolaborals. 6.
Español: Sensibilizar y fomentar actitudes positivas y emprendedoras en relación con el futuro profesional potenciando actividades y contactos en todos los ámbitos sociolaborales. 6.
Valencià: Identificar i comprendre els drets i obligacions laborals bàsics i les conseqüències del seu incompliment. 7.
Español: Identificar y comprender los derechos y obligaciones laborales básicos y las consecuencias de su incumplimiento. 7.
Valencià: Precisar les principals modalitats de contractació laboral així com les prestacions de la Seguretat Social. 8.
Español: Precisar las principales modalidades de contratación laboral así como las prestaciones de la Seguridad Social. 8.
Valencià: Distingir els òrgans de representació dels treballadors i els processos de negociació col·lectiva. 9.
Español: Distinguir los órganos de representación de los trabajadores y los procesos de negociación colectiva. 9.
Valencià: Demostrar un comportament responsable i positiu en el lloc de treball i participar en les tasques de grup.
Español: Demostrar un comportamiento responsable y positivo en el puesto de trabajo y participar en las tareas de grupo.
Valencià: Continguts Bloc 1: Recursos d'autoorientació i adaptació professional El potencial professional.
Español: Contenidos Bloque 1: Recursos de autoorientación y adaptación profesional El potencial profesional.
Valencià: El projecte professional.
Español: El proyecto profesional.
Valencià: Recursos d'autoorientació i adaptació laboral.
Español: Recursos de autoorientación y adaptación laboral.
Valencià: Bloc 2: La inserció laboral El mercat laboral.
Español: Bloque 2: La inserción laboral El mercado laboral.
Valencià: El procés de busca d'ocupació.
Español: El proceso de búsqueda de empleo.
Valencià: Orientacions i recursos per a l'autoocupació.
Español: Orientaciones y recursos para el autoempleo.
Valencià: Bloc 3: El marc legal de les relacions laborals.
Español: Bloque 3: El marco legal de las relaciones laborales.
Valencià: Drets i obligacions en les relacions laborals.
Español: Derechos y obligaciones en las relaciones laborales.
Valencià: La seguretat social i les prestacions en casos de malaltia, accident, desocupació.
Español: La seguridad social y las prestaciones en casos de enfermedad, accidente, paro.
Valencià: Sindicats i convenis.
Español: Sindicatos y convenios.
Valencià: Classificar les experiències personals amb valor professionalitzador, identificant competències i actituds. 2.
Español: Clasificar las experiencias personales con valor profesionalizador, identificando competencias y actitudes. 2.
Valencià: Elaborar llistes d'expectatives i d'interessos personals amb enfocament professional. 3.
Español: Elaborar listas de expectativas y de intereses personales con enfoque profesional. 3.
Valencià: Localitzar les possibilitats de formació futura i perspectiva d'ocupació dins del propi itinerari professional. 4.
Español: Localizar las posibilidades de formación futura y perspectiva de empleo dentro del propio itinerario profesional. 4.
Valencià: Participar de forma activa en les simulacions sobre la busca d'ocupació i relacions sociolaborals. 5.
Español: Participar de forma activa en las simulaciones sobre la búsqueda de empleo y relaciones sociolaborales. 5.
Valencià: Practicar tècniques i busca d'ocupació participant en simulacions. 6.
Español: Practicar técnicas y búsqueda de empleo participando en simulaciones. 6.
Valencià: Omplir la documentació necessària en el procés de busca d'ocupació. 7.
Español: Cumplimentar la documentación necesaria en el proceso de búsqueda de empleo. 7.
Valencià: Identificar els documents associats a les relacions laborals. 8.
Español: Identificar los documentos asociados a las relaciones laborales. 8.
Valencià: Participar de forma activa en les distintes visites a empreses i entitats sociolaborals. 9.
Español: Participar de forma activa en las distintas visitas a empresas y entidades sociolaborales. 9.
Valencià: Identificar les característiques bàsiques del sector i perfil professional. 10.
Español: Identificar las características básicas del sector y perfil profesional. 10.
Valencià: Identificar els drets i obligacions elementals derivats de les relacions laborals. 11.
Español: Identificar los derechos y obligaciones elementales derivados de las relaciones laborales. 11.
Valencià: Reflexionar sobre les condicions del mercat laboral i extraure conclusions sobre el seu futur personal i professional. 12.
Español: Reflexionar sobre las condiciones del mercado laboral y extraer conclusiones sobre su futuro personal y profesional. 12.
Valencià: Elaborar un projecte personal d'inserció laboral o de reincorporació al sistema educatiu.
Español: Elaborar un proyecto personal de inserción laboral o de reincorporación al sistema educativo.
Valencià: EL MÒDUL DE PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS I QUALITAT MEDIAMBIENTAL El mòdul de prevenció de riscos laborals i qualitat mediambiental està integrat per dos blocs que en alguns aspectes són complementaris.
Español: EL MODULO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y CALIDAD MEDIOAMBIENTAL El módulo de prevención de riesgos laborales y calidad medioambiental está integrado por dos bloques que en algunos aspectos son complementarios.
Valencià: Suposa un total de 32 hores de què dos terços aproximadament, correspondrien al bloc de prevenció i riscos laborals i el terç restant al de qualitat mediambiental.
Español: Supone un total de 32 horas de las que dos tercios aproximadamente, corresponderían al bloque de prevención y riesgos laborales y el tercio restante al de calidad medioambiental.
Valencià: Es pot impartir en sessions acumulades en un determinat període del curs, no obstant això, pel seu caràcter transversal és recomanable fer-ho al llarg d'este de manera que els seus continguts acompanyen i s'integren en la resta d'aprenentatges.
Español: Se puede impartir en sesiones acumuladas en un determinado período del curso, no obstante, por su carácter transversal es recomendable hacerlo a lo largo del mismo de modo que sus contenidos acompañen y se integren en el resto de aprendizajes.
Valencià: A continuació s'indiquen els principals elements curriculars: objectius, continguts, criteris d'avaluació i orientacions metodològiques, que poden ser completats amb el que disposa l'annex IV-B del Reial Decret 39/1997, de 17 de gener pel qual s'aprova el Reglament dels Servicis de Prevenció, així com en el mòdul de sensibilització ambiental promogut per l'Institut Nacional d'Ocupació, els ministeris de Treball i Assumptes Socials i de Medi Ambient i el Fons Social Europeu.
Español: A continuación se indican los principales elementos curriculares del mismo: objetivos, contenidos, criterios de evaluación y orientaciones metodológicas, que pueden ser completados con lo dispuesto en el anexo IV-B del Real Decreto 39/1997, de 17 de enero por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, así como en el módulo de sensibilización ambiental promovido por el Instituto Nacional de Empleo, los ministerios de Trabajo y Asuntos Sociales y de Medio Ambiente y el Fondo Social Europeo.
Valencià: PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS (PRL) Objectius 1.
Español: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES (PRL) Objetivos 1.
Valencià: Conéixer els conceptes bàsics sobre la seguretat i la salut en el treball. 2.
Español: Conocer los conceptos básicos sobre la seguridad y la salud en el trabajo. 2.
Valencià: Conéixer el marc normatiu bàsic en matèria de prevenció de riscos laborals, així com els organismes i institucions públiques responsables. 3.
Español: Conocer el marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales, así como los organismos e instituciones públicos responsables. 3.
Valencià: Conéixer els factors i tipus de riscos professionals així com les seues causes. 4.
Español: Conocer los factores y tipos de riesgos profesionales así como sus causas. 4.
Valencià: Conéixer els sistemes elementals de prevenció, protecció, i control dels riscos laborals. 5.
Español: Conocer los sistemas elementales de prevención, protección, y control de los riesgos laborales. 5.
Valencià: Analitzar els elements bàsics sobre la seguretat i la salut relatius a la família professional del programa. 6.
Español: Analizar los elementos básicos sobre la seguridad y la salud relativos a la familia profesional del programa. 6.
Valencià: Identificar els factors i tipus de riscos, específics de la qualificació o qualificacions del programa, així com les seues causes. 7.
Español: Identificar los factores y tipos de riesgos, específicos de la cualificación o cualificaciones del programa, así como sus causas. 7.
Valencià: Conéixer i aplicar els sistemes i tècniques de prevenció, protecció i control dels riscos laborals específics de la qualificació o qualificacions del programa. 8.
Español: Conocer y aplicar los sistemas y técnicas de prevención, protección y control de los riesgos laborales específicos de la cualificación o cualificaciones del programa. 8.
Valencià: Valorar la seua pròpia seguretat així com la dels seus companys en l'exercici de les competències professionals pròpies de la qualificació o qualificacions del programa. 9.
Español: Valorar su propia seguridad así como la de sus compañeros en el desempeño de las competencias profesionales propias de la cualificación o cualificaciones del programa. 9.
Valencià: Conéixer, valorar, i practicar les rutines i plans preventius d'emergència i/o evacuació. 10.
Español: Conocer, valorar, y practicar las rutinas y planes preventivos de emergencia y/o evacuación. 10.
Valencià: Conéixer i valorar els primers auxilis bàsics.
Español: Conocer y valorar los primeros auxilios básicos.
Valencià: Continguts Bloc 1: Conceptes bàsics sobre seguretat i salut en el treball 1.
Español: Contenidos Bloque 1: Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo 1.
Valencià: Factors de risc. 2.
Español: Factores de riesgo. 2.
Valencià: Altres patologies derivades del treball. 3.
Español: Otras patologías derivadas del trabajo. 3.
Valencià: El marc normatiu bàsic en matèria de prevenció de riscos laborals.
Español: El marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
Valencià: Bloc 2: Riscos generals i la seua prevenció 1.
Español: Bloque 2: Riesgos generales y su prevención 1.
Valencià: Riscos lligats a les condicions de seguretat. 2.
Español: Riesgos ligados a las condiciones de seguridad. 2.
Valencià: Riscos lligats al medi ambient de treball. 3.
Español: Riesgos ligados al medioambiente de trabajo. 3.
Valencià: La càrrega de treball, la fatiga i la insatisfacció laboral. 4.
Español: La carga de trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral. 4.
Valencià: Protecció col·lectiva i individual. 5.
Español: Protección colectiva e individual. 5.
Valencià: Plans d'emergència i evacuació. 6.
Español: Planes de emergencia y evacuación. 6.
Valencià: El control de la salut dels treballadors.
Español: El control de la salud de los trabajadores.
Valencià: Bloc 3: Riscos específics en la qualificació o qualificacions professionals del programa: les seues causes i prevenció Bloc 4: La gestió de la prevenció de riscos: elements bàsics 1.
Español: Bloque 3: Riesgos específicos en la cualificación o cualificaciones profesionales del programa: sus causas y prevención Bloque 4: La gestión de la prevención de riesgos: elementos básicos 1.
Valencià: Organismes públics relacionats amb la seguretat i salut en el treball. 2.
Español: Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo. 2.
Valencià: Organització del treball preventiu: «rutines» bàsiques. 3.
Español: Organización del trabajo preventivo: «rutinas» básicas. 3.
Valencià: Documentació: arreplega de dades, elaboració i arxiu.
Español: Documentación: recogida de datos, elaboración y archivo.
Valencià: Primers auxilis Criteris d'avaluació 1.
Español: Primeros auxilios Criterios de evaluación 1.
Valencià: Conéixer i emprar els conceptes i termes bàsics sobre seguretat i salut en el treball. 2.
Español: Conocer y emplear los conceptos y términos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo. 2.
Valencià: Diferenciar entre les condicions de treball adequades i les no adequades en l'exercici professional de la qualificació o qualificacions del programa. 3.
Español: Diferenciar entre las condiciones de trabajo adecuadas y las no adecuadas en el ejercicio profesional de la cualificación o cualificaciones del programa. 3.
Valencià: Identificar els principals danys i/o accidents derivats d'un mal exercici professional de la qualificació o qualificacions del programa. 4.
Español: Identificar los principales daños y/o accidentes derivados de un mal ejercicio profesional de la cualificación o cualificaciones del programa. 4.
Valencià: Extraure informació concreta sobre drets i deures dels treballadors i altres dades d'interés, a partir de la normativa respecte d'això. 5.
Español: Extraer información concreta sobre derechos y deberes de los trabajadores y otros datos de interés, a partir de la normativa al respecto. 5.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats al lloc o llocs de treball propis de la qualificació o qualificacions del programa. 6.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al puesto o puestos de trabajo propios de la cualificación o cualificaciones del programa. 6.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a l'equip o equips de treball emprats en la pràctica de la qualificació o qualificacions del programa. 7.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al equipo o equipos de trabajo empleados en la práctica de la cualificación o cualificaciones del programa. 7.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a l'ús de l'electricitat en la pràctica de la qualificació o qualificacions del programa. 8.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al uso de la electricidad en la práctica de la cualificación o cualificaciones del programa. 8.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a possibles incendis provocats per la pràctica incorrecta de la qualificació o qualificacions del programa. 9.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados a posibles incendios provocados por la práctica incorrecta de la cualificación o cualificaciones del programa. 9.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a l'inadequat emmagatzemament de ferramentes, substàncies o altres productes usats en la pràctica professional de la qualificació o qualificacions del programa. 10.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al inadecuado almacenamiento de herramientas, sustancias u otros productos usados en la práctica profesional de la cualificación o cualificaciones del programa. 10.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a la senyalització incorrecta o a la falta d'esta en les instal·lacions en què s'exercix la o les qualificacions professionals del programa. 11.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados a la señalización incorrecta o a la carencia de la misma en las instalaciones en las que se ejerce la o las cualificaciones profesionales del programa. 11.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats al manteniment inadequat o falta de manteniment en maquinària, ferramentes, vehicles i instal·lacions en general relacionats amb la o les qualificacions professionals del programa. 12.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al mantenimiento inadecuado o falta del mismo en maquinaria, herramientas, vehículos e instalaciones en general relacionados con la o las cualificaciones profesionales del programa. 12.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a l'ús incorrecte de distints productes contaminants (físics, químics, biològics, etc.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados al uso incorrecto de distintos productos contaminantes (físicos, químicos, biológicos, etc.
Valencià: ) en l'exercici de la qualificació o qualificacions del programa. 13.
Español: ) en el ejercicio de la cualificación o cualificaciones del programa. 13.
Valencià: Identificar factors i tipus de riscos lligats a les característiques i a l'organització del treball (càrrega física, mental, ergonòmica, estrés, insatisfacció) 14.
Español: Identificar factores y tipos de riesgos ligados a las características y a la organización del trabajo (carga física, mental, ergonómica, estrés, insatisfacción). 14.
Valencià: Utilitzar les tècniques preventives adequades per a cada un dels factors i tipus de riscos. 15.
Español: Utilizar las técnicas preventivas adecuadas para cada uno de los factores y tipos de riesgos. 15.
Valencià: Saber utilitzar correctament els equips de protecció individual evitant accidents laborals i situacions d'emergència que puguen posar en risc la vida pròpia i la dels altres. 16.
Español: Saber utilizar correctamente los equipos de protección indvidual evitando accidentes laborales y situaciones de emergencia que puedan poner en riesgo la vida propia y la de los demás. 16.