gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Anàlisi i programació d'estratègies i activitats per a la creació i el manteniment d'hàbits, d'acord amb les possibilitats dels xiquets i les xiquetes i relacionats amb: L'alimentació.
Español: Análisis y programación de estrategias y actividades para la creación y mantenimiento de hábitos, acordes a las posibilidades de los niños y niñas y relacionados con: La alimentación.
Valencià: El control d'esfínters.
Español: El control de esfínteres.
Valencià: L'autonomia personal en les activitats de la vida quotidiana infantil.
Español: La autonomía personal en las actividades de la vida cotidiana infantil.
Valencià: Identificació de conflictes i trastorns relacionats amb l'adquisició d'hàbits d'autonomia personal.
Español: Identificación de conflictos y trastornos relacionados con la adquisición de hábitos de autonomía personal.
Valencià: Estratègies i instruments per a la detecció d'elements que dificulten l'adquisició de l'autonomia personal dels xiquets i les xiquetes.
Español: Estrategias e instrumentos para la detección de elementos que dificultan la adquisición de la autonomía personal de los niños y niñas.
Valencià: Valoració de l'autonomia personal en el desenrotllament integral del xiquet i la xiqueta.
Español: Valoración de la autonomía personal en el desarrollo integral del niño y de la niña.
Valencià: Valoració del paper de les persones adultes en l'adquisició de l'autonomia personal dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración del papel de las personas adultas en la adquisición de la autonomía personal de los niños y niñas.
Valencià: Valoració de la col·laboració família-escola en l'adquisició i la consolidació d'hàbits d'autonomia personal.
Español: Valoración de la colaboración familia-escuela en la adquisición y consolidación de hábitos de autonomía personal.
Valencià: Organització d'espais, de temps i de recursos per a la satisfacció de les necessitats bàsiques i l'adquisició d'hàbits: Determinació d'instal·lacions i de selecció i d'organització de materials per a l'alimentació, la higiene i el descans dels xiquets i les xiquetes.
Español: Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos: Determinación de instalaciones y selección y organización de materiales para la alimentación, higiene y descanso de los niños y niñas.
Valencià: Alteracions i conservació dels aliments.
Español: Alteraciones y conservación de los alimentos.
Valencià: Higiene d'instal·lacions i utensilis.
Español: Higiene de instalaciones y utensilios.
Valencià: Adequació d'espais i de recursos per a afavorir l'autonomia dels xiquets i les xiquetes.
Español: Adecuación de espacios y recursos para favorecer la autonomía de los niños y niñas.
Valencià: Les rutines en el desenrotllament infantil.
Español: Las rutinas en el desarrollo infantil.
Valencià: Anàlisi de la influència de les rutines en l'organització del centre infantil.
Español: Análisis de la influencia de las rutinas en la organización del centro infantil.
Valencià: Organització de l'activitat: importància dels ritmes individuals i de l'equilibre entre l'activitat i el descans.
Español: Organización de la actividad: Importancia de los ritmos individuales y del equilibro entre la actividad y el descanso.
Valencià: Establiment de les rutines diàries per a l'alimentació, la higiene i el descans.
Español: Establecimiento de las rutinas diarias para la alimentación, la higiene y el descanso.
Valencià: Normativa en matèria de seguretat i d'higiene.
Español: Normativa en materia de seguridad e higiene.
Valencià: Anàlisi del compliment de les normes d'higiene i de seguretat respecte a ambients, materials i equips específics.
Español: Análisis del cumplimiento de las normas de higiene y seguridad respecto a ambientes, materiales y equipos específicos.
Valencià: Proposta de solucions enfront de dificultats detectades.
Español: Propuesta de soluciones frente a dificultades detectadas.
Valencià: Identificació i selecció d'ajudes tècniques per a la mobilitat i la comunicació en la infància.
Español: Identificación y selección de ayudas técnicas para la movilidad y la comunicación en la infancia.
Valencià: Valoració de les necessitats infantils com a eix de l'activitat educativa.
Español: Valoración de las necesidades infantiles como eje de la actividad educativa.
Valencià: Valoració de la importància de respectar els ritmes individuals dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración de la importancia de respetar los ritmos individuales de los niños y niñas.
Valencià: Intervenció en atenció a les necessitats bàsiques i de promoció de l'autonomia personal: Estratègies metodològiques per a satisfer les necessitats de relació en les rutines diàries i per a afavorir el desenrotllament de l'autonomia personal en els xiquets i les xiquetes.
Español: Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal: Estrategias metodológicas para satisfacer las necesidades de relación en las rutinas diarias y para favorecer el desarrollo de la autonomía personal en los niños y niñas.
Valencià: L'adequació de la intervenció a: Les característiques individuals dels xiquets i les xiquetes.
Español: La adecuación de la intervención a: las características individuales de los niños y niñas.
Valencià: Els criteris metodològics previstos.
Español: los criterios metodológicos previstos.
Valencià: Els recursos disponibles.
Español: los recursos disponibles.
Valencià: Aplicació de tècniques per a l'alimentació dels nadons.
Español: Aplicación de técnicas para la alimentación de los bebés.
Valencià: Manipulació higiènica dels aliments.
Español: Manipulación higiénica de los alimentos.
Valencià: Anàlisi de pràctiques concretes d'higiene i alimentació en l'àmbit de l'Educació Infantil.
Español: Análisis de prácticas concretas de higiene y alimentación en el ámbito de la educación infantil.
Valencià: Aplicació de tècniques per a la neteja i higiene infantils.
Español: Aplicación de técnicas para el aseo e higiene infantiles.
Valencià: Utilització d'ajudes tècniques seguint els protocols establits.
Español: Utilización de ayudas técnicas siguiendo los protocolos establecidos.
Valencià: Anàlisi del paper de l'educador o educadora infantil en l'atenció a les necessitats bàsiques i la promoció de l'autonomia personal dels xiquets i les xiquetes.
Español: Análisis del papel del educador o educadora infantil en la atención a las necesidades básicas y la promoción de la autonomía personal de los niños y niñas.
Valencià: L'educador enfront de les normes d'higiene, de prevenció i de seguretat.
Español: El educador frente a las normas de higiene, prevención y seguridad.
Valencià: Normes de seguretat i d'higiene aplicables a l'educador o l'educadora infantil.
Español: Normas de seguridad e higiene aplicables al educador o educadora infantil.
Valencià: La resposta de l'educador o l'educadora davant de les contingències en l'atenció a les necessitats bàsiques.
Español: La respuesta del educador o educadora ante las contingencias en la atención a las necesidades básicas.
Valencià: Valoració de l'afectivitat com a element clau per a l'establiment d'una relació educativa amb el xiquet o la xiqueta.
Español: Valoración de la afectividad como elemento clave para el establecimiento de una relación educativa con el niño o la niña.
Valencià: Valoració del paper de l'educador o l'educadora en la satisfacció de les necessitats bàsiques.
Español: Valoración del papel del educador o educadora en la satisfacción de las necesidades básicas.
Valencià: Valoració de la coordinació amb les famílies d'altres professionals per a l'atenció dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración de la coordinación con las familias y otros profesionales para la atención de los niños y niñas.
Valencià: Intervenció en situacions d'especial dificultat relacionades amb la salut i la seguretat: Salut i malaltia.
Español: Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad: Salud y enfermedad.
Valencià: Factors determinants.
Español: Factores determinantes.
Valencià: Agents de salut en la infància.
Español: Agentes de salud en la infancia.
Valencià: Identificació de les malalties infantils més freqüents.
Español: Identificación de las enfermedades infantiles más frecuentes.
Valencià: Pautes d'intervenció.
Español: Pautas de intervención.
Valencià: Calendari oficial de vacunacions de la Comunitat Valenciana.
Español: Calendario oficial de vacunaciones de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Trastorns derivats de la discapacitat o les situacions d'inadaptació social.
Español: Trastornos derivados de la discapacidad o situaciones de inadaptación social.
Valencià: Perills i punts de control crítics.
Español: Peligros y puntos de control críticos.
Valencià: Identificació dels accidents infantils més freqüents.
Español: Identificación de los accidentes infantiles más frecuentes.
Valencià: Anàlisi dels riscos i factors que predisposen als accidents en la infància.
Español: Análisis de los riesgos y factores que predisponen a los accidentes en la infancia.
Valencià: Prevenció de riscos relacionats amb la salut i la seguretat infantils.
Español: Prevención de riesgos relacionados con la salud y la seguridad infantiles.
Valencià: Actituds de l'educador o l'educadora infantil davant de les situacions de malaltia i d'accident.
Español: Actitudes del educador o educadora infantil ante las situaciones de enfermedad y accidente.
Valencià: La col·laboració amb les famílies i els professionals d'altres servicis d'atenció a la infància.
Español: La colaboración con las familias y los profesionales de otros servicios de atención a la infancia.
Valencià: Procediments per a establir relacions comunicatives amb les famílies i d'altres professionals.
Español: Procedimientos para establecer relaciones comunicativas con las familias y otros profesionales.
Valencià: Valoració de la importància de l'estat de la salut i la higiene personal del tècnic/a en la prevenció de riscos per a la salut.
Español: Valoración de la importancia del estado de salud y la higiene personal del técnico/a en la prevención de riesgos para la salud.
Valencià: Valoració del paper de l'educador o l'educadora en la prevenció de riscos relacionats amb la salut i la seguretat infantils.
Español: Valoración del papel del educador o educadora en la prevención de riesgos relacionados con la salud y la seguridad infantiles.
Valencià: Interpretació d'instruments i dades sobre l'evolució dels paràmetres físics.
Español: Interpretación de instrumentos y datos sobre la evolución de los parámetros físicos.
Valencià: Aplicació d'instruments d'avaluació.
Español: Aplicación de instrumentos de evaluación.
Valencià: Registre de dades.
Español: Registro de datos.
Valencià: Anàlisi d'estratègies i instruments per a valorar les condicions de seguretat i d'higiene dels centres educatius i d'atenció a la infància.
Español: Análisis de estrategias e instrumentos para valorar las condiciones de seguridad e higiene de los centros educativos y de atención a la infancia.
Valencià: Detecció d'indicadors de risc per a la salut o la seguretat infantil.
Español: Detección de indicadores de riesgo para la salud o la seguridad infantil.
Valencià: Identificació de possibles causes d'una intervenció inadequada.
Español: Identificación de posibles causas de una intervención inadecuada.
Valencià: Identificació de situacions en què és necessària la col·laboració de les famílies i d'altres professionals.
Español: Identificación de situaciones en las que es necesaria la colaboración de las familias y de otros profesionales.
Valencià: La informació a les famílies i altres professionals.
Español: La información a las familias y otros profesionales.
Valencià: Instruments.
Español: Instrumentos.
Valencià: Valoració de la importància de l'avaluació per a donar una resposta adequada a les necessitats bàsiques dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración de la importancia de la evaluación para dar una respuesta adecuada a las necesidades básicas de los niños y niñas.
Valencià: Mòdul professional: El Joc Infantil i la seua Metodologia Codi: 0013 Duració: 160 hores Continguts: Determinació del model lúdic en la intervenció educativa: Concepte i naturalesa del joc infantil.
Español: Módulo Profesional: El juego infantil y su metodología Código: 0013 Duración: 160 horas Contenidos: Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa: Concepto y naturaleza del juego infantil.
Valencià: El joc i el desenrotllament infantil.
Español: El juego y el desarrollo infantil.
Valencià: El joc i les dimensions afectiva, social, cognitiva, sensorial i motora.
Español: El juego y las dimensiones afectiva, social, cognitiva, sensorial y motora.
Valencià: Teories del joc.
Español: Teorías del juego.
Valencià: Tipus i classes.
Español: Tipo y clases.
Valencià: Joc i aprenentatge escolar: el joc com a recurs educatiu en l'etapa 0-6 anys.
Español: Juego y aprendizaje escolar: el juego como recurso educativo en la etapa 0-6 años.
Valencià: El joc com a factor d'integració, d'adaptació social i de convivència.
Español: El juego como factor de integración, adaptación social y convivencia.
Valencià: El model lúdic.
Español: El modelo lúdico.
Valencià: Anàlisi de les tècniques i els recursos.
Español: Análisis de las técnicas y recursos.
Valencià: Presa de consciència sobre la importància del joc en el desenrotllament infantil.
Español: Toma de conciencia acerca de la importancia del juego en el desarrollo infantil.
Valencià: Presa de consciència de l'atenció a la diversitat educativa a través del joc.
Español: Toma de conciencia de la atención a la diversidad educativa a través del juego.
Valencià: Valoració del joc com a metodologia en la intervenció educativa.
Español: Valoración del juego como metodología en la intervención educativa.
Valencià: Valoració de la importància de la família en el joc dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración de la importancia de la familia en el juego de los/as niños/as.
Valencià: Planificació de projectes d'intervenció ludicorecreatius en la infància: L'animació com a activitat socioeducativa en la infància.
Español: Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia: La animación como actividad socioeducativa en la infancia.
Valencià: L'educació en el temps lliure.
Español: La educación en el tiempo libre.
Valencià: Objectius, principis i modalitats de l'animació infantil.
Español: Objetivos, principios y modalidades de la animación infantil.
Valencià: Elements de la planificació de projectes lúdics.
Español: Elementos de la planificación de proyectos lúdicos.
Valencià: Els espais lúdics i recreatius.
Español: Los espacios lúdicos y recreativos.
Valencià: Interiors i exteriors.
Español: Interiores y exteriores.
Valencià: Necessitats infantils.
Español: Necesidades infantiles.
Valencià: Anàlisi dels espais lúdics i recreatius de les zones urbanes i rurals.
Español: Análisis de los espacios lúdicos y recreativos de las zonas urbanas y rurales.
Valencià: Sectors productius de l'oferta lúdica.
Español: Sectores productivos de oferta lúdica.
Valencià: Recopilació i anàlisi de programes i d'institucions de l'oferta lúdica a la Comunitat Valenciana.
Español: Recopilación y análisis de programas e instituciones de oferta lúdica en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Aspectes organitzatius i legislatius.
Español: Aspectos organizativos y legislativos.
Valencià: Programes i projectes d'integració social.
Español: Programas y proyectos de integración social.
Valencià: Ludoteques.
Español: Ludotecas.
Valencià: Altres servicis lúdics: espais de joc en grans magatzems, aeroports, hotels, centres hospitalaris i altres.
Español: Otros servicios lúdicos: espacios de juego en grandes almacenes, aeropuertos, hoteles, centros hospitalarios, otros.
Valencià: Mesures de seguretat en els espais lúdics i recreatius.
Español: Medidas de seguridad en los espacios lúdicos y recreativos.
Valencià: Identificació i selecció de tècniques i recursos lúdics.
Español: Identificación y selección de técnicas y recursos lúdicos.
Valencià: Planificació, disseny i organització de racons i zones de jocs interiors i exteriors.
Español: Planificación, diseño y organización de rincones y zonas de juegos interiores y exteriores.
Valencià: Adaptacions en els recursos i les ajudes tècniques referides al joc.
Español: Adaptaciones en los recursos y ayudas técnicas referidas al juego.
Valencià: L'ús de les noves tecnologies en la planificació de projectes ludicorecreatius.
Español: El uso de las nuevas tecnologías en la planificación de proyectos lúdico- recreativos.
Valencià: Valoració de la importància del disseny d'espais segurs i l'adaptació de l'ambient i els recursos a les necessitats dels xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración de la importancia del diseño de espacios seguros y la adaptación del ambiente y los recursos a las necesidades de los /as niños/as.
Valencià: Planificació d'activitats lúdiques: Justificació del joc com a recurs educatiu.
Español: Planificación de actividades lúdicas: Justificación del juego como recurso educativo.
Valencià: Estadis evolutius i tipus de jocs.
Español: Estadios evolutivos y tipos de juegos.
Valencià: El procés d'anàlisi de destinataris.
Español: El proceso de análisis de destinatarios.
Valencià: Elements de la planificació d'activitats lúdiques.
Español: Elementos de la planificación de actividades lúdicas.
Valencià: Els materials i els recursos lúdics utilitzats en els jocs escolars i extraescolars.
Español: Los materiales y los recursos lúdicos utilizados en los juegos escolares y extraescolares.
Valencià: Classificació dels jocs: tipus i finalitat.
Español: Clasificación de los juegos: tipos y finalidad.
Valencià: Recopilació de jocs tradicionals i actuals.
Español: Recopilación de juegos tradicionales y actuales.
Valencià: Selecció de jocs per a espais tancats i oberts.
Español: Selección de juegos para espacios cerrados y abiertos.
Valencià: Influència dels mitjans de comunicació i les noves tecnologies en els jocs infantils.
Español: Influencia de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en los juegos infantiles.
Valencià: Influència dels rols socials en els jocs.
Español: Influencia de los roles sociales en los juegos.
Valencià: Importància del joc com a instrument d'intervenció en l'entorn.
Español: Importancia del juego como instrumento de intervención en el entorno.
Valencià: Valoració educativa i cultural dels jocs propis de la tradició popular valenciana.
Español: Valoración educativa y cultural de los juegos propios de la tradición popular valenciana.
Valencià: Determinació dels recursos lúdics: Concepte i definició del joguet.
Español: Determinación de los recursos lúdicos: Concepto y definición de juguete.
Valencià: Funcions del joguet.
Español: Funciones del juguete.
Valencià: Classificació dels joguets.
Español: Clasificación de los juguetes.
Valencià: Criteris.
Español: Criterios.
Valencià: Creativitat i joguets.
Español: Creatividad y juguetes.
Valencià: Selecció i adaptació de joguets per a distints espais, edats i necessitats dels xiquets i les xiquetes.
Español: Selección y adaptación de juguetes para distintos espacios, edades y necesidades de los niños/as.
Valencià: Ajudes tècniques.
Español: Ayudas técnicas.
Valencià: Disposició, utilització i conservació dels materials i joguets.
Español: Disposición, utilización y conservación de los materiales y juguetes.
Valencià: L'organització dels recursos i materials.
Español: La organización de los recursos y materiales.
Valencià: El recurs lúdic: generació i renovació.
Español: El recurso lúdico: generación y renovación.
Valencià: Influència dels mitjans de comunicació i les noves tecnologies en els joguets infantils.
Español: Influencia de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías en los juguetes infantiles.
Valencià: La indústria del joguet.
Español: La Industria del juguete.
Valencià: Els joguets i el consum.
Español: Los juguetes y el consumo.
Valencià: Influència dels rols socials en els joguets.
Español: Influencia de los roles sociales en los juguetes.
Valencià: Legislació vigent sobre joguets: identificació i interpretació de normes de seguretat i qualitat.
Español: Legislación vigente sobre juguetes: identificación e interpretación de normas de seguridad y calidad.
Valencià: Valoració de la importància del joguet en la transmissió de valors.
Español: Valoración de la importancia del juguete en la transmisión de valores.
Valencià: Implementació d'activitats lúdiques: Activitats lúdiques extraescolars, d'oci i de temps lliure i d'animació infantil.
Español: Implementación de actividades lúdicas: Actividades lúdicas extraescolares, de ocio y tiempo libre y de animación infantil.
Valencià: Aplicació de la programació a les activitats lúdiques.
Español: Aplicación de la programación a las actividades lúdicas.
Valencià: Materials lúdics i joguets.
Español: Materiales lúdicos y juguetes.
Valencià: Elaboració.
Español: Elaboración.
Valencià: Preparació i desenrotllament de festes infantils, eixides extraescolars, campaments, tallers, projectes lúdics i recreatius i d'altres activitats lúdiques d'oci i de temps lliure, i d'animació infantil.
Español: Preparación y desarrollo de fiestas infantiles, salidas extraescolares, campamentos, talleres, proyectos lúdicos y recreativos y otras actividades lúdicas de ocio y tiempo libre y animación infantil.
Valencià: La intervenció de l'educador/a infantil en el joc dels xiquets i les xiquetes.
Español: La intervención del educador/a infantil en el juego de los niños y niñas.
Valencià: Anàlisi d'estratègies per a afavorir situacions lúdiques.
Español: Análisis de estrategias para favorecer situaciones lúdicas.
Valencià: La promoció d'igualtat a partir del joc.
Español: La promoción de igualdad a partir del juego.
Valencià: Valoració del joc com a recurs per a la integració i la convivència.
Español: Valoración del juego como recurso para la integración y la convivencia.
Valencià: Valoració de la importància de generar entorns segurs.
Español: Valoración de la importancia de generar entornos seguros.
Valencià: Avaluació de l'activitat lúdica: L'observació en el joc.
Español: Evaluación de la actividad lúdica: La observación en el juego.
Valencià: Condicions.
Español: Condiciones.
Valencià: Mètodes.
Español: Métodos.
Valencià: Valoració de la importància de l'observació del joc en l'etapa infantil.
Español: Valoración de la importancia de la observación del juego en la etapa infantil.
Valencià: Identificació dels requisits necessaris per a realitzar l'observació en un context ludicorecreatiu.
Español: Identificación de los requisitos necesarios para realizar la observación en un contexto lúdico-recreativo.
Valencià: Diferents instruments d'observació.
Español: Diferentes instrumentos de observación.
Valencià: Elecció, elaboració i aplicació dels instruments d'observació segons el tipus d'observació i els aspectes relacionats amb el joc en qualsevol context.
Español: Elección, elaboración y aplicación de los instrumentos de observación según el tipo de observación y los aspectos relacionados con el juego en cualquier contexto.
Valencià: Les noves tecnologies com a font d'informació.
Español: Las nuevas tecnologías como fuente de información.
Valencià: Predisposició a l'autoavaluació.
Español: Predisposición a la autoevaluación.
Valencià: Mòdul professional: Expressió i Comunicació Codi: 0014 Duració: 160 hores Continguts: Planificació d'estratègies i activitats afavoridores del desenrotllament de l'expressió i comunicació: L'expressió i el procés comunicatiu: conceptes bàsics.
Español: Módulo Profesional: Expresión y comunicación Código: 0014 Duración: 160 horas Contenidos: Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación: La expresión y el proceso comunicativo: Conceptos básicos.
Valencià: Anàlisi de les teories sobre la connexió i la relació entre llenguatge i pensament en menors de 0 a 6 anys.
Español: Análisis de las teorías sobre la conexión y la relación entre lenguaje y pensamiento en menores de 0 a 6 años.
Valencià: Pautes per a l'anàlisi de situacions comunicatives.
Español: Pautas para el análisis de situaciones comunicativas.
Valencià: Bilingüisme i diglòssia.
Español: Bilingüismo y diglosia.