gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per tot això, a proposta de la Inspecció General d'Educació i d'acord amb el que es preveu en l'article 18 del Decret 80/2017, i de conformitat amb el Decret 5/2019, de 16 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el número i la denominació de les conselleries i les seues atribucions (DOGV 8572, 17.06.2019), i amb el Decret 7/2019, de 20 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les secretaries autonòmiques de l'Administració del Consell (DOGV 8576, 21.06.2019), resolc: Primer Aprovar el Pla d'actuacions plurianual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al període 2019-2023 que s'inclou com a annex únic a la present resolució.
Español: Por todo ello, a propuesta de la Inspección General de Educación y de acuerdo con lo previsto en el artículo 18 del Decreto 80/2017, y de conformidad con el Decreto 5/2019, de 16 de junio, del president de la Generalitat, por el que se determinan el número y la denominación de las consellerias y sus atribuciones (DOGV 8572, 17.06.2019), y con el Decreto 7/2019, de 20 de junio, del president de la Generalitat, por el que se determinan las secretarías autonómicas de la Administración del Consell (DOGV 8576, 21.06.2019), resuelvo: Primero Aprobar el Plan de actuaciones plurianual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el período 2019-2023 que se incluye como anexo único a la presente resolución.
Valencià: Segon La Secretaria Autonòmica amb competències en matèria d'educació, a proposta de la Inspecció General d'Educació, adequarà el pla general d'actuació anual corresponent a cadascun dels cursos del període 2019-2023 al que s'estableix en el present Pla d'actuació plurianual.
Español: Segundo La Secretaría Autonómica con competencias en materia de educación, a propuesta de la Inspección General de Educación, adecuará el plan general de actuación anual correspondiente a cada uno de los cursos del período 2019-2023 a lo establecido en el presente Plan de actuación plurianual.
Valencià: Tercer El Pla d'actuació plurianual podrà ser objecte de revisió i modificació amb la finalitat d'atendre noves necessitats o demandes que afecten el sistema educatiu i l'actuació de la Inspecció d'Educació.
Español: Tercero El Plan de actuación plurianual podrá ser objeto de revisión y modificación con la finalidad de atender nuevas necesidades o demandas que afecten al sistema educativo y a la actuación de la Inspección de Educación.
Valencià: Quart Aquesta resolució es publicarà en el Portal de Transparència de la Generalitat i en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Cuarto Esta resolución se publicará en el Portal de Transparencia de la Generalitat y en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: ANNEX Pla d'actuació plurianual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al període 2019-2023 Índex 1.
Español: ANEXO Plan de actuación plurianual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el período 2019-2023 Índice 1.
Valencià: Objectius estratègics de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana 3.
Español: Objetivos estratégicos de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana 3.
Valencià: Prioritat de les diferents actuacions 4.
Español: Prioridad de las diferentes actuaciones 4.
Valencià: Actuacions per al desenvolupament dels objectius estratègics 5.
Español: Actuaciones para el desarrollo de los objetivos estratégicos 5.
Valencià: Metodologia de la intervenció en els centres educatius 6.
Español: Metodología de la intervención en los centros educativos 6.
Valencià: Seguiment i avaluació del Pla d'actuació plurianual per al període 2019-2023 7.
Español: Seguimiento y evaluación del Plan de actuación plurianual para el período 2019-2023 7.
Valencià: Temporalització en la implementació de les actuacions i la relació amb els objectius estratègics Finalitats 1.1.
Español: Temporalización en la implementación de las actuaciones y la relación con los objetivos estratégicos Fines 1.1.
Valencià: Definir les directrius per a l'elaboració del pla general d'actuació anual (PGAA) que s'elabore durant el període 2019-2023, així com els corresponents plans territorials d'actuació anual. 1.2.
Español: Definir las directrices para la elaboración del plan general de actuación anual (PGAA) que se elabore durante el período 2019-2023, así como los correspondientes planes territoriales de actuación anual. 1.2.
Valencià: Coordinar l'actuació de les diferents inspeccions territorials en els centres, serveis i programes promoguts o autoritzats per la conselleria amb competències en educació. 1.3.
Español: Coordinar la actuación de las diferentes inspecciones territoriales en los centros, servicios y programas promovidos o autorizados por la conselleria con competencias en educación. 1.3.
Valencià: Servir de marc de referència per a l'avaluació de les actuacions realitzades per la Inspecció d'Educació per a la millora dels centres, serveis i programes del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana. 1.4.
Español: Servir de marco de referencia para la evaluación de las actuaciones realizadas por la Inspección de Educación para la mejora de los centros, servicios y programas del sistema educativo de la Comunitat Valenciana. 1.4.
Valencià: Planificar intervencions en els centres des d'una perspectiva global i mitjançant processos de supervisió i assessorament orientats a la millora de la seua organització i funcionament. 1.5.
Español: Planificar intervenciones en los centros desde una perspectiva global y mediante procesos de supervisión y asesoramiento orientados a la mejora de su organización y funcionamiento. 1.5.
Valencià: Assessorar els centres en els seus plans d'actuació per a la millora de la qualitat de l'educació.
Español: Asesorar a los centros en sus planes de actuación para la mejora de la calidad de la educación.
Valencià: Objectius estratègics de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana La Inspecció d'Educació ha de liderar la millora i garantir l'equitat, tal com li encomana la legislació educativa.
Español: Objetivos estratégicos de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana La Inspección de Educación debe liderar la mejora y garantizar la equidad, tal y como le encomienda la legislación educativa.
Valencià: Sense perjudici de la supervisió del correcte compliment de la normativa vigent, la seua intervenció en el sistema educatiu ha de fonamentar-se, de forma prioritària, en el conjunt de factors que afavoreixen la qualitat de l'ensenyament.
Español: Sin perjuicio de la supervisión del correcto cumplimiento de la normativa vigente, su intervención en el sistema educativo debe fundamentarse, de forma prioritaria, en el conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza.
Valencià: Entre aquests factors convé destacar l'impuls de processos d'autoavaluació i la participació en els processos d'avaluació externa; l'assessorament a la comunitat educativa i especialment als equips directius; la formulació de propostes que contribuïsquen a la millora de cadascun dels centres i l'acompanyament i suport als centres en el desenvolupament dels seus projectes educatius.
Español: Entre estos factores conviene destacar el impulso de procesos de autoevaluación y la participación en los procesos de evaluación externa; el asesoramiento a la comunidad educativa y especialmente a los equipos directivos; la formulación de propuestas que contribuyan a la mejora de cada uno de los centros y el acompañamiento y apoyo a los centros en el desarrollo de sus proyectos educativos.
Valencià: Des d'aquesta perspectiva, els objectius estratègics que s'estableixen per als cursos 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 i 2022/2023 són els següents: a) Augmentar la repercussió i la incidència de les actuacions de la Inspecció d'Educació en la millora contínua del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, els seus centres, serveis i programes.
Español: Desde esta perspectiva, los objetivos estratégicos que se establecen para los cursos 2019/2020, 2020/2021, 2021/2022 y 2022/2023 son los siguientes: a) Aumentar la repercusión y la incidencia de las actuaciones de la Inspección de Educación en la mejora continua del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, sus centros, servicios y programas.
Valencià: b) Fomentar la cultura de l'avaluació per a la millora del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana: avaluació de centres, avaluació docent, avaluació directiva i avaluació de la Inspecció d'Educació.
Español: b) Fomentar la cultura de la evaluación para la mejora del sistema educativo de la Comunitat Valenciana: evaluación de centros, evaluación docente, evaluación directiva y evaluación de la Inspección de Educación.
Valencià: c) Informar l'Administració i la comunitat educativa mitjançant valoracions tècniques de caràcter propositiu a partir de la supervisió realitzada en els centres, de la participació en les avaluacions del sistema i de la col·laboració amb altres organismes i entitats.
Español: c) Informar a la Administración y la comunidad educativa mediante valoraciones técnicas de carácter propositivo a partir de la supervisión realizada en los centros, de la participación en las evaluaciones del sistema y de la colaboración con otros organismos y entidades.
Valencià: d) Potenciar el treball en equip: establir i temporalitzar les actuacions inspectores i impulsar la seua homologació i eficiència, de manera que cadascuna d'elles consumisca el temps necessari per al seu correcte desenvolupament i s'assegure l'homogeneïtat de la praxi inspectora en les tres inspeccions territorials.
Español: d) Potenciar el trabajo en equipo: establecer y temporalizar las actuaciones inspectoras e impulsar su homologación y eficiencia, de modo que cada una de ellas consuma el tiempo necesario para su correcto desarrollo y se asegure la homogeneidad de la praxis inspectora en las tres inspecciones territoriales.
Valencià: e) Dissenyar i desenvolupar el pla institucional de formació i actualització professional de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al període 2019-2023 i integrar en aquest pla la participació institucional en sistemes de col·laboració amb inspeccions d'altres comunitats autònomes i en programes europeus.
Español: e) Diseñar y desarrollar el plan institucional de formación y actualización profesional de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el período 2019-2023 e integrar en dicho plan la participación institucional en sistemas de colaboración con inspecciones de otras Comunidades Autónomas y en programas europeos.
Valencià: f) Coordinar la col·laboració amb la Inspecció General de Serveis i amb les inspeccions sectorials de la Comunitat Valenciana.
Español: f) Coordinar la colaboración con la Inspección General de Servicios y con las inspecciones sectoriales de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Es preveu que els objectius prioritaris enunciats en aquest apartat es desenvolupen al llarg dels quatre cursos per als quals està dissenyat el pla.
Español: Se prevé que los objetivos prioritarios enunciados en este apartado se desarrollen a lo largo de los cuatro cursos para los que está diseñado el plan.
Valencià: No obstant això, la implementació d'aquells s'anirà modulant segons l'assoliment de les actuacions ja executades.
Español: No obstante, su implementación se irá modulando según el logro de las actuaciones ya ejecutadas.
Valencià: La temporalització respecte a la implementació de les actuacions inspectores i la seua relació amb els objectius prioritaris per als quatre cursos escolars es defineixen en l'apartat set del present annex.
Español: La temporalización respecto a la implementación de las actuaciones inspectoras y su relación con los objetivos prioritarios para los cuatro cursos escolares se definen en el apartado siete del presente anexo.
Valencià: Prioritat de les diferents actuacions Per a l'assoliment dels objectius estratègics plantejats en el present pla plurianual, les actuacions que es desenvolupen en l'apartat següent són, en tots els casos, necessàries per a la contribució de la Inspecció d'Educació al bon funcionament i millora del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana.
Español: Prioridad de las distintas actuaciones Para el logro de los objetivos estratégicos planteados en el presente plan plurianual, las actuaciones que se desarrollan en el apartado siguiente son, en todos los casos, necesarias para la contribución de la Inspección de Educación al buen funcionamiento y mejora del sistema educativo de la Comunitat Valenciana.
Valencià: No obstant això, algunes d'aquestes línies d'actuació requereixen una major dedicació de l'activitat de la Inspecció d'Educació.
Español: No obstante, algunas de esas líneas de actuación requieren una mayor dedicación de la actividad de la Inspección de Educación.
Valencià: En el present pla s'han considerat quatre nivells de prioritat, que són els que es descriuen a continuació: a) Actuació prioritària: tenen per objecte fixar l'atenció en aspectes bàsics de l'ensenyament i es defineixen en relació amb els objectius prioritaris que, per a aquest període, establisca l'òrgan superior amb competències en matèria d'educació que exercisca la superior direcció de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: En el presente plan se han considerado cuatro niveles de prioridad, que son los que se describen a continuación: a) Actuación prioritaria: tienen por objeto fijar la atención en aspectos básicos de la enseñanza y se definen en relación con los objetivos prioritarios que, para este periodo, establezca el órgano superior con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: b) Actuació específica: aquestes actuacions tenen per objecte la millora dels processos que desenvolupa la Inspecció d'Educació en l'acompliment de les seues funcions.
Español: b) Actuación específica: estas actuaciones tienen por objeto la mejora de los procesos que desarrolla la Inspección de Educación en el desempeño de sus funciones.
Valencià: La seua planificació, coordinació i posada en marxa correspon a la Inspecció General d'Educació en coordinació amb les inspeccions territorials.
Español: Su planificación, coordinación y puesta en marcha corresponde a la Inspección General de Educación en coordinación con las inspecciones territoriales.
Valencià: c) Actuacions habituals: són les que responen al desenvolupament de les comeses competencials usuals de la Inspecció d'Educació, amb referència als centres, serveis, programes autoritzats o promoguts per l'Administració educativa.
Español: c) Actuaciones habituales: son las que responden al desarrollo de los cometidos competenciales usuales de la Inspección de Educación, con referencia a los centros, servicios, programas autorizados o promovidos por la Administración educativa.
Valencià: La concreció s'establirà en el marc de les instruccions de la Inspecció General d'Educació per les quals es desenvolupa el general d'actuació anual.
Español: Su concreción se establecerá en el marco de las instrucciones de la Inspección General de Educación por las que se desarrolla el general de actuación anual.
Valencià: d) Actuació incidental: sense perjudici del principi de planificació sobre el qual es funda l'organització de la Inspecció d'Educació, hem de destacar que les inspectores i inspectors intervenen en multitud de situacions i tasques, de caràcter incidental i de difícil previsió que es caracteritzen per la seua urgència i immediatesa, i que poden requerir l'emissió d'informes o actuacions puntuals de supervisió de determinats aspectes del funcionament dels centres docents, així com col·laboracions o suports a les gestions de les direccions territorials competents en matèria d'educació i d'altres òrgans de l'Administració.
Español: d) Actuación incidental: sin perjuicio del principio de planificación sobre el cual se funda la organización de la Inspección de Educación, debemos destacar que las inspectoras e inspectores intervienen en multitud de situaciones y tareas, de carácter incidental y de difícil previsión que se caracterizan por su urgencia e inmediatez, y que pueden requerir emisión de informes o actuaciones puntuales de supervisión de determinados aspectos del funcionamiento de los centros docentes, así como colaboraciones o apoyos a las gestiones de las direcciones territoriales competentes en materia de educación y de otros órganos de la Administración. 4.
Valencià: Actuacions per al desenvolupament dels objectius estratègics Per a la consecució dels objectius estratègics, les inspectores i inspectors d'Educació desenvoluparan, a l'empara del Decret 80/2017, de l'Ordre 17/2019 i de la Resolució de 29 de juliol de 2019 per la qual es regula la visita d'inspecció, les següents actuacions: Objectiu estratègic a.
Español: Actuaciones para el desarrollo de los objetivos estratégicos Para la consecución de los objetivos estratégicos, las inspectoras e inspectores de educación desarrollarán al amparo del Decreto 80/2017, de la Orden 17/2019 y de la Resolución de 29 de julio de 2019 por la que se regula la visita de inspección, las siguientes actuaciones: Objetivo estratégico a.
Valencià: Actuacions associades a l'objectiu: Supervisar i avaluar el pla d'actuació per a la millora (PAM) i impulsar la implementació progressiva del model d'educació inclusiva que es deriva del que s'estableix en el Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i d'inclusió en el sistema educatiu valencià.
Español: Actuaciones asociadas al objetivo: Supervisar y evaluar el plan de actuación para la mejora (PAM) e impulsar la implementación progresiva del modelo de educación inclusiva que se deriva de lo establecido en el Decreto 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el que se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano.
Valencià: Supervisar l'atribució docent i l'horari del personal docent en centres privats concertats.
Español: Supervisar la atribución docente y el horario del personal docente en centros privados concertados.
Valencià: Supervisar el projecte de gestió dels centres de titularitat de la Generalitat Valenciana.
Español: Supervisar el proyecto de gestión de los centros de titularidad de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Objectiu estratègic b.
Español: Objetivo estratégico b.
Valencià: Fomentar la cultura de l'avaluació per a la millora del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana: avaluació de centres, avaluació docent, avaluació directiva i avaluació de la Inspecció d'Educació mateix.
Español: Fomentar la cultura de la evaluación para la mejora del sistema educativo de la Comunitat Valenciana: evaluación de centros, evaluación docente, evaluación directiva y evaluación de la propia Inspección de Educación.
Valencià: Participar en l'actualització normativa i la normalització d'instruments per a l'avaluació dels elements que integren el sistema educatiu.
Español: Participar en la actualización normativa y la normalización de instrumentos para la evaluación de los elementos que integran el sistema educativo.
Valencià: Participar en l'avaluació de la pràctica docent de les persones aspirants en procediments d'ingrés o accés als diferents cossos docents.
Español: Participar en la evaluación de la práctica docente de las personas aspirantes en procedimientos de ingreso o acceso a los diferentes cuerpos docentes.
Valencià: Participar en l'avaluació de la funció directiva.
Español: Participar en la evaluación de la función directiva.
Valencià: Participar en l'avaluació de centres docents.
Español: Participar en la evaluación de centros docentes.
Valencià: Implementar instruments per a l'avaluació de la Inspecció d'Educació.
Español: Implementar instrumentos para la evaluación de la Inspección de Educación.
Valencià: Objectiu estratègic c.
Español: Objetivo estratégico c.
Valencià: Informar l'Administració i la comunitat educativa, mitjançant valoracions tècniques de caràcter propositiu a partir de la supervisió realitzada en els centres, de la participació en les avaluacions del sistema i de la col·laboració amb altres organismes i entitats.
Español: Informar a la Administración y la comunidad educativa, mediante valoraciones técnicas de carácter propositivo a partir de la supervisión realizada en los centros, de la participación en las evaluaciones del sistema y de la colaboración con otros organismos y entidades.
Valencià: Participar en l'avaluació dels diferents programes promoguts o autoritzats per la conselleria amb competències en matèria d'educació amb la finalitat d'aportar-li conclusions sobre el grau d'assoliment dels objectius plantejats en aquests programes i aportant informació rellevant per a la presa de decisions.
Español: Participar en la evaluación de los diferentes programas promovidos o autorizados por la conselleria con competencias en materia de educación con la finalidad de aportarle conclusiones sobre el grado de logro de los objetivos planteados en dichos programas y aportando información relevante para la toma de decisiones.
Valencià: Elaborar estudis d'especial interés i que, per tant, seran objecte d'atenció preferent per part de la Inspecció General d'Educació i les inspeccions territorials.
Español: Elaborar estudios de especial interés y que, por tanto, serán objeto de atención preferente por parte de la Inspección General de Educación y las Inspecciones Territoriales.
Valencià: Objectiu estratègic d.
Español: Objetivo estratégico d.
Valencià: Potenciar el treball en equip: establir i temporalitzar les actuacions inspectores i impulsar la seua homologació i eficiència, de manera que cadascuna d'elles consumisca el temps necessari per al seu correcte desenvolupament i s'assegure l'homogeneïtat de la praxi inspectora en les tres inspeccions territorials.
Español: Potenciar el trabajo en equipo: establecer y temporalizar las actuaciones inspectoras e impulsar su homologación y eficiencia, de modo que cada una de ellas consuma el tiempo necesario para su correcto desarrollo y se asegure la homogeneidad de la praxis inspectora en las tres inspecciones territoriales.
Valencià: Impulsar la coordinació de les àrees específiques de treball de la Inspecció d'Educació desenvolupant procediments i models d'informe normalitzats en l'àmbit de les tres inspeccions territorials.
Español: Impulsar la coordinación de las áreas específicas de trabajo de la Inspección de Educación desarrollando procedimientos y modelos de informe normalizados en el ámbito de las tres inspecciones territoriales.
Valencià: Desenvolupar el repositori documental de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana a través de l'aplicació informàtica habilitada a aquest efecte.
Español: Desarrollar el repositorio documental de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana a través de la aplicación informática habilitada al efecto.
Valencià: Planificar i desenvolupar el procediment d'adscripció de les inspectores i inspectors d'Educació a les diferents zones d'intervenció per al període 2020-2024.
Español: Planificar y desarrollar el procedimiento de adscripción de las inspectoras e inspectores de educación a las diferentes zonas de intervención para el periodo 2020-2024.
Valencià: Objectiu estratègic e.
Español: Objetivo estratégico e.
Valencià: Dissenyar i desenvolupar el pla institucional de formació i actualització professional de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al període 2019-2023 integrant en aquest pla la participació institucional en sistemes de col·laboració amb inspeccions d'altres comunitats autònomes i en programes europeus.
Español: Diseñar y desarrollar el plan institucional de formación y actualización profesional de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el período 2019-2023 integrando en dicho plan la participación institucional en sistemas de colaboración con inspecciones de otras comunidades autónomas y en programas europeos.