gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: b) Certificat d'empadronament en un municipi.
Español: b) Certificado de empadronamiento en un municipio.
Valencià: c) Visat d'estudis.
Español: c) Visado de estudios.
Valencià: d) Targeta d'estudiant estranger.
Español: d) Tarjeta de estudiante extranjero.
Valencià: e) Passaport 2.6.
Español: e) Pasaporte. 2.6.
Valencià: L'alumnat estranger major de 18 anys podrà participar en el procés d'admissió a ensenyaments de Formació Professional i podrà matricular-se en ensenyaments de Formació Professional, siga en centres docents públics o privats, ja siga en oferta completa, parcial, presencial o semipresencial, quan dispose d'algun dels documents acreditatius següents: a) Targeta d'identitat d'estranger, expedida per la Comissaria de Policia o Oficina d'Estrangers.
Español: El alumnado extranjero mayor de 18 años podrá participar en el proceso de admisión a enseñanzas de Formación Profesional y podrá matricularse en enseñanzas de Formación Profesional, ya sea en centros docentes públicos o privados, ya sea en oferta completa, parcial, presencial o semipresencial, cuando disponga de alguno de los documentos acreditativos siguientes: a) Tarjeta de identidad de extranjero, expedida por la comisaría de policía u oficina de extranjeros.
Valencià: b) Visat d'estudis o targeta d'estudiant estranger.
Español: b) Visado de estudios o tarjeta de estudiante extranjero.
Valencià: c) Document que acredite de manera suficient la identitat de la persona. 2.7.
Español: c) Documento que acredite de manera suficiente la identidad de la persona. 2.7.
Valencià: Els documents enumerats en els punts 5 i 6 d'aquest punt s'hauran d'aportar en el moment de l'accés i matrícula en els ensenyaments de Formació Professional, i no serà possible la matrícula o inscripció condicional. 2.8.
Español: Los documentos enumerados en los puntos 5 y 6 de este punto se tendrán que aportar en el momento del acceso y la matrícula en las enseñanzas de Formación Profesional, y no será posible la matrícula o inscripción condicional. 2.8.
Valencià: A l'efecte de determinar les vacants a què es refereix l'article 10.3.4 de l'Ordre 18/2016, d'1 de juny, caldrà tindre en compte que, a més de la renúncia, hi ha altres circumstàncies que poden provocar l'augment de vacants existents.
Español: A los efectos de determinar las vacantes a las que se refiere el artículo 10.3.4 de la Orden 18/2016, de 1 de junio, habrá que tener en cuenta que, además de la renuncia, hay otras circunstancias que pueden provocar el aumento de vacantes existentes.
Valencià: A aquest efecte, els i les alumnes que cursen cicles en règim semipresencial o a distància han de participar en el procediment d'admissió d'aquells mòduls que pensen que no superaran en la convocatòria final ordinària o extraordinària.
Español: A tal efecto, los y las alumnas que cursen ciclos en régimen semipresencial o a distancia deben participar en el procedimiento de admisión de aquellos módulos que piensan que no superarán en la convocatoria final ordinaria o extraordinaria.
Valencià: Si aquests mòduls són superats en la convocatòria ordinària o extraordinària d'avaluació i l'alumne o l'alumna hi obtinguera plaça, no formalitzarà la matrícula d'aquests mòduls i la plaça passarà a incrementar les vacants per renúncia. 2.9.
Español: Si estos módulos son superados en la convocatoria ordinaria o extraordinaria de evaluación y el alumno o la alumna obtuviera plaza, no formalizará la matrícula de estos módulos y la plaza pasará a incrementar las vacantes por renuncia. 2.9.
Valencià: Pel que fa a l'accés, admissió i matrícula de l'alumnat en els cicles de Formació Professional bàsica, s'haurà d'ajustar al que disposen el capítol II del Decret 135/2014, de 8 d'agost, modificat pel Decret 36/2020, de 13 de març, del Consell, pel qual es regulen els cicles de Formació Professional bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana i la Resolució d'1 de juny de 2020, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual s'estableixen el calendari i el procediment d'admissió i matrícula de l'alumnat en els ensenyaments de Formació Professional Bàsica, de grau mitjà i de grau superior, en centres públics i centres privats amb cicles formatius sostinguts amb fons públics no universitaris; en els programes formatius de qualificació bàsica finançats amb fons públics i en els cicles de Formació Professional Bàsica en instituts d'Educació Secundària i centres integrats públics de Formació Professional de la Comunitat Valenciana, dirigits a persones beneficiàries del Pla d'ocupació juvenil per al curs 2020/2021.
Español: En cuanto al acceso, la admisión y la matrícula del alumnado en los ciclos de Formación Profesional Básica, se tendrá que ajustar a lo que disponen el capítulo II del Decreto 135/2014, de 8 de agosto, modificado por el Decreto 36/2020, de 13 de marzo, del Consell, por el que se regulan los ciclos de Formación Profesional Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana, y la Resolución de 1 de junio de 2020, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la que se establecen el calendario y el procedimiento de admisión y matrícula del alumnado en las enseñanzas de Formación Profesional Básica, de grado medio y de grado superior, en centros públicos y centros privados con ciclos formativos sostenidos con fondos públicos no universitarios; en los programas formativos de calificación básica financiados con fondos públicos y en los ciclos de Formación Profesional Básica en institutos de Educación Secundaria y centros integrados públicos de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana, dirigidos a personas beneficiarias del Plan de ocupación juvenil para el curso 2020/2021.
Valencià: Així mateix, les qüestions no previstes en el decret esmentat i en la normativa estatal en matèria de cicles de Formació Professional bàsica, s'ajustaran a la normativa relativa als cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, tal com s'indica en la disposició final sisena del Decret 135/2014, de 8 d'agost. 2.10.
Español: Así mismo, las cuestiones no previstas en el decreto mencionado y en la normativa estatal en materia de ciclos de Formación Profesional Básica, se ajustarán a la normativa relativa a los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, tal como se indica en la disposición final sexta del Decreto 135/2014, de 8 de agosto. 2.10.
Valencià: En cap cas es deixaran places lliures si hi ha sol·licituds que reunisquen els requisits d'accés a la Formació Professional.
Español: En ningún caso se dejarán plazas libres si hay solicitudes que reúnan los requisitos de acceso a la Formación Profesional.
Valencià: Admissió en oferta parcial Sense perjudici del procediment d'admissió en la modalitat d'oferta parcial regulat per l'ordre d'admissió esmentada en el punt anterior, que està vinculat a l'oferta específica realitzada per l'administració educativa, l'alumnat també podrà sol·licitar places vacants en oferta parcial (A) en aquells mòduls en els quals, una vegada finalitzat el procediment de matriculació, els centres continuen tenint vacants, atenent el que disposa l'Ordre de 27 de juny de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'oferta parcial dels ensenyaments dels cicles formatius de Formació Professional a la Comunitat Valenciana i s'estableix el procediment d'admissió en els centres docents públics, privats i privats concertats.
Español: Admisión en oferta parcial Sin perjuicio del procedimiento de admisión en la modalidad de oferta parcial regulado por la orden de admisión mencionada en el punto anterior, que está vinculado a la oferta específica realizada por la Administración educativa, el alumnado también podrá solicitar plazas vacantes en oferta parcial (A) en aquellos módulos en los cuales, una vez finalizado el procedimiento de matriculación, los centros continúen teniendo vacantes, según lo que dispone la Orden de 27 de junio de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la oferta parcial de las enseñanzas de los ciclos formativos de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana y se establece el procedimiento de admisión en los centros docentes públicos, privados y privados concertados.
Valencià: Igualment podran sol·licitar plaça en mòduls professionals que s'oferisquen de manera específica i diferenciada dels mòduls dels cicles formatius que tinguen autoritzats, oferta parcial B, atenent el que estableix aquesta ordre.
Español: Igualmente podrán solicitar plaza en módulos profesionales que se ofrezcan de manera específica y diferenciada de los módulos de los ciclos formativos que tengan autorizados, oferta parcial B, atendiendo a lo que establece esta orden.
Valencià: Compatibilitat de la matrícula en els cicles de Formació Professional i amb altres ensenyaments 4.1.
Español: Compatibilidad de la matrícula en los ciclos de Formación Profesional y con otras enseñanzas 4.1.
Valencià: La matrícula en un cicle en règim presencial, qualsevol que siga la seua modalitat, serà compatible amb la matrícula en qualsevol altre cicle, siga quin siga el règim i/o modalitat, o altres ensenyaments, sempre que hi haja compatibilitat d'horaris. 4.2.
Español: La matrícula en un ciclo en régimen presencial, sea cual sea su modalidad, será compatible con la matrícula en cualquier otro ciclo, sea cual sea el régimen y/o la modalidad, u otras enseñanzas, siempre que haya compatibilidad de horarios. 4.2.
Valencià: Durant un mateix curs acadèmic, un alumne o alumna no podrà simultaniejar matrícula en el mateix mòdul professional en règim presencial, semipresencial o a distància en la modalitat d'oferta completa i en la modalitat d'oferta parcial. 4.3.
Español: Durante un mismo curso académico, un alumno o alumna no podrá simultanear matrícula en el mismo módulo profesional en régimen presencial, semipresencial o a distancia en la modalidad de oferta completa y en la modalidad de oferta parcial. 4.3.
Valencià: La matrícula en un cicle, tant en règim presencial com en règim semipresencial o a distància, no serà compatible amb la matrícula, durant el mateix any acadèmic, en les proves per a l'obtenció del títol de tècnic o tècnica i de tècnic o tècnica superior de Formació Professional que convoque la conselleria competent en matèria d'educació del mateix mòdul professional que l'alumne o l'alumna es trobe cursant, excepte anul·lació de matrícula, del cicle o mòduls corresponents, prèvia a la sol·licitud de participació en la prova per a l'obtenció del títol. 4.4.
Español: La matrícula en un ciclo, tanto en régimen presencial como en régimen semipresencial o a distancia, no será compatible con la matrícula, durante el mismo año académico, en las pruebas para la obtención del título de técnico o técnica y de técnico o técnica superior de Formación Profesional que convoque la conselleria competente en materia de educación del mismo módulo profesional que el alumno o la alumna se encuentre cursando, excepto anulación de matrícula, del ciclo o módulos correspondientes, previa a la solicitud de participación en la prueba para la obtención del título. 4.4.
Valencià: Cap alumne o alumna podrà estar matriculat, en el mateix centre o en un altre, en el mateix o en diferents règims o modalitats d'oferta, en un mateix cicle.
Español: Ningún alumno o alumna podrá estar matriculado, en el mismo centro o en otro, en el mismo o en diferentes regímenes o modalidades de oferta, en un mismo ciclo.
Valencià: No obstant això, pel que fa als alumnes matriculats en règim semipresencial en cicles formatius LOGSE la durada dels quals siga de 1.400 o 1.700 hores cicles formatius en els quals en segon curs únicament es realitza el mòdul professional de Formació en centres de treball, d'ara en avant FCT, la matrícula d'aquest mòdul es farà en règim presencial.
Español: Sin embargo, en cuanto a los alumnos matriculados en régimen semipresencial en ciclos formativos LOGSE, cuya duración sea de 1.400 o 1.700 horas, ciclos formativos en los que en segundo curso únicamente se realiza el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, de ahora en adelante FCT, la matrícula de este módulo se hará en régimen presencial.
Valencià: En la resta de cicles en règim semipresencial o a distància, la matrícula del mòdul professional FCT, i si escau del mòdul projecte, es farà en aquest règim semipresencial o a distància.
Español: En el resto de ciclos en régimen semipresencial o a distancia, la matrícula del módulo profesional FCT y, si procede, del módulo proyecto, se hará en este régimen semipresencial o a distancia.
Valencià: La realització del mòdul professional FCT sempre té caràcter presencial. 4.5.
Español: La realización del módulo profesional FCT siempre tiene carácter presencial. 4.5.
Valencià: No obstant això, la persona interessada podrà sol·licitar l'admissió en altres cicles formatius de Formació Professional si hi ha vacants després del període de matrícula, amb la renúncia prèvia a la plaça adjudicada en el procediment d'admissió, per la qual cosa haurà de presentar còpia segellada de l'escrit de renúncia i haurà d'emplenar la casella prevista a aquest efecte en els annexos I, II i/o III de l'Ordre 18/2016, d'1 de juny. 4.6.
Español: Sin embargo, la persona interesada podrá solicitar la admisión en otros ciclos formativos de Formación Profesional si hay vacantes después del periodo de matrícula, con la renuncia previa a la plaza adjudicada en el procedimiento de admisión, para lo que deberá presentar una copia sellada del escrito de renuncia y tendrá que rellenar la casilla prevista a tal efecto en los anexos I, II y/o III de la Orden 18/2016, de 1 de junio. 4.6.
Valencià: Proves d'accés S'ajustaran al que disposa l'Ordre 16/2016, de 20 de maig, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les proves d'accés a cicles formatius de grau mitjà i grau superior corresponents a la Formació Professional del sistema educatiu en l'àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana, i les resolucions que la despleguen.
Español: Pruebas de acceso Se ajustarán a lo que dispone la Orden 16/2016, de 20 de mayo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior correspondientes a la Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana, y las resoluciones que la desarrollan.
Valencià: Autorització d'ensenyaments 6.1.
Español: Autorización de enseñanzas 6.1.
Valencià: L'autorització per a impartir ensenyaments per al curs següent i en la modalitat d'horari especial nocturn, requerirà un mínim de 20 alumnes per bloc i cicle formatiu i el procediment per a sol·licitar-la serà el següent: En el mes de gener el centre presentarà la sol·licitud d'autorització en la direcció territorial d'Educació, Cultura i Esport corresponent.
Español: La autorización para impartir enseñanzas para el curso siguiente y en la modalidad de horario especial nocturno requerirá un mínimo de 20 alumnos por bloque y ciclo formativo, y el procedimiento para solicitarla será el siguiente: El mes de enero, el centro presentará la solicitud de autorización en la dirección territorial de Educación, Cultura y Deporte correspondiente.
Valencià: El mes de febrer s'enviaran les sol·licituds, amb l'informe de la Inspecció d'Educació, a la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, que traslladarà la proposta d'autorització a la Direcció General de Centres Docents i a la Direcció General de Personal Docent.
Español: El mes de febrero, se enviarán las solicitudes, con el informe de la Inspección de Educación, a la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, que trasladará la propuesta de autorización a la Dirección General de Centros Docentes y a la Dirección General de Personal Docente.
Valencià: En la primera quinzena del mes de març, la Direcció General de Centres Docents i la Direcció General de Personal Docent resoldran conjuntament l'autorització d'impartició d'ensenyaments en la modalitat d'horari especial nocturn per al curs acadèmic següent. 6.2.
Español: En la primera quincena del mes de marzo, la Dirección General de Centros Docentes y la Dirección General de Personal Docente resolverán conjuntamente la autorización de impartición de enseñanzas en la modalidad de horario especial nocturno para el curso académico siguiente. 6.2.
Valencià: L'autorització d'impartir ensenyaments de mòduls de formació complementària en règim presencial, semipresencial o a distància estarà supeditada a la concurrència de persones interessades que hagen superat un procediment de validació d'ensenyaments i/o avaluació i acreditació de competències professionals adquirides a través de l'experiència laboral en qualsevol centre docent o l'existència de demanda específica de formació per part d'agents econòmics i socials o del sector productiu.
Español: La autorización de impartir enseñanzas de módulos de formación complementaria en régimen presencial, semipresencial o a distancia estará supeditada a la concurrencia de personas interesadas que hayan superado un procedimiento de validación de enseñanzas y/o evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral en cualquier centro docente o la existencia de demanda específica de formación por parte de agentes económicos y sociales o del sector productivo.
Valencià: S'entén per formació complementària la conduent a l'obtenció d'un títol de Formació Professional o un certificat de professionalitat o formació acumulable. 6.3.
Español: Se entiende por formación complementaria la conducente a la obtención de un título de Formación Profesional o un certificado de profesionalidad o formación acumulable. 6.3.
Valencià: Es podran autoritzar programes formatius experimentals que comprenguen mòduls professionals d'un o diversos títols de Formació Professional que donen resposta a necessitats del mercat laboral o del sector productiu de l'àmbit del centre docent públic en què s'autoritzen. 6.4.
Español: Se podrán autorizar programas formativos experimentales que comprendan módulos profesionales de uno o varios títulos de Formación Profesional que dan respuesta a necesidades del mercado laboral o del sector productivo del ámbito del centro docente público en el que se autorizan. 6.4.
Valencià: Els centres integrats de Formació Professional impartiran la Formació Professional del sistema educatiu i les diferents accions formatives que configuren el subsistema de Formació Professional per a l'ocupació, sense perjudici d'altres ensenyaments la impartició dels quals els siga autoritzada, si escau.
Español: Los centros integrados de Formación Profesional impartirán la Formación Profesional del sistema educativo y las diferentes acciones formativas que configuran el subsistema de Formación Profesional para la ocupación, sin perjuicio de otras enseñanzas cuya impartición les sea autorizada, si procede.
Valencià: Així mateix, la resta de centres docents que impartisquen ensenyaments de Formació Professional del sistema educatiu podran sol·licitar la seua acreditació/inscripció per a impartir accions formatives del subsistema de Formació Professional per a l'ocupació. 6.5.
Español: Así mismo, el resto de centros docentes que impartan enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo podrán solicitar su acreditación/inscripción para impartir acciones formativas del subsistema de Formación Profesional para la ocupación. 6.5.
Valencià: La direcció general competent en matèria de Formació Professional proposarà, a la direcció general competent en matèria d'autorització d'ensenyaments, la impartició de mòduls professionals de cicles de Formació Professional en oferta parcial en règim presencial i semipresencial o a distància en qualsevol centre docent. 7.
Español: La dirección general competente en materia de Formación Profesional propondrá, a la dirección general competente en materia de autorización de enseñanzas, la impartición de módulos profesionales de ciclos de Formación Profesional en oferta parcial en régimen presencial y semipresencial o a distancia en cualquier centro docente. 7.
Valencià: Constitució i organització de grups 7.1.
Español: Constitución y organización de grupos 7.1.
Valencià: La constitució de grups s'haurà d'ajustar al que disposa el Decret 59/2016, de 13 de maig, del Consell, pel qual es fixa el nombre màxim d'alumnat i la jornada lectiva del personal docent en els nivells no universitaris regulats per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en els centres docents no universitaris de la Comunitat Valenciana, així com el que disposa el Decret 89/2017, de 7 de juliol, del Consell, pel qual es modifiquen les disposicions transitòries del Decret 59/2016.
Español: La constitución de grupos se tendrá que ajustar a lo que dispone el Decreto 59/2016, de 13 de mayo, del Consell, por el que se fija el número máximo de alumnado y la jornada lectiva del personal docente en los niveles no universitarios regulados por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, en los centros docentes no universitarios de la Comunitat Valenciana, así como lo que dispone el Decreto 89/2017, de 7 de julio, del Consell, por el que se modifican las disposiciones transitorias del Decreto 59/2016.
Valencià: Atenent el que disposa en el Decret 59/2016, de 13 de maig, del Consell, cada grup d'un cicle formatiu de grau mitjà o de grau superior tindrà 30 alumnes com a màxim.
Español: Atendiendo a lo que dispone el Decreto 59/2016, de 13 de mayo, del Consell, cada grupo de un ciclo formativo de grado medio o de grado superior tendrá 30 alumnos como máximo.
Valencià: Respecte del règim semipresencial o a distància, s'estableix el nombre màxim per unitat en 45 alumnes.
Español: Respecto al régimen semipresencial o a distancia, se establece el número máximo por unidad en 45 alumnos.
Valencià: Així mateix, per a la constitució d'un grup d'un cicle formatiu es requerirà un mínim de 12 alumnes.
Español: Así mismo, para la constitución de un grupo de un ciclo formativo, se requerirá un mínimo de 12 alumnos.
Valencià: Excepcionalment, la direcció general competent en matèria de Formació Professional podrà autoritzar la constitució de grups amb un nombre inferior d'alumnat per criteris d'interés socioeconòmics.
Español: Excepcionalmente, la dirección general competente en materia de Formación Profesional podrá autorizar la constitución de grupos con un número inferior de alumnado por criterios de interés socioeconómicos.
Valencià: En els cicles formatius de la família professional d'Informàtica i Comunicacions, els grups seran de màxim 24 alumnes.
Español: En los ciclos formativos de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, los grupos serán de máximo 24 alumnos.
Valencià: Els grups amb més de 18 alumnes poden ser susceptibles de desdoblament en els supòsits previstos en l'Ordre 69/2015, de 25 de juny, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'estableixen criteris per a la dotació de plantilles i per a la determinació de condicions de treball del professorat dels centres docents públics que imparteixen ESO, Batxillerat i Formació Professional dependents de la conselleria competent en matèria d'educació.
Español: Los grupos con más de 18 alumnos pueden ser susceptibles de desdoblamiento en los supuestos previstos en la Orden 69/2015, de 25 de junio, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establecen criterios para la dotación de plantillas y para la determinación de condiciones de trabajo del profesorado de los centros docentes públicos que imparten ESO, Bachillerato y Formación Profesional dependientes de la conselleria competente en materia de educación.