gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per tot això, i d'acord amb el que disposa l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació, vista la proposta de la directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de data 7 de juny de 2011, i de conformitat amb esta, ORDENE Primer.
Español: Por todo ello, y conforme dispone el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consejo y el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consejo, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, vista la propuesta de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 7 de junio de 2011 y de conformidad con esta, ORDENO Primero.
Valencià: Objecte L'objecte d'esta orde és convocar els Premis 2011 de la Comunitat Valenciana a Materials Didàctics i Innovació Educativa i un concurs públic d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum.
Español: Objeto El objeto de esta orden es convocar los Premios 2011 de la Comunitat Valenciana a Materiales Didácticos e Innovación Educativa y un concurso público de ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación educativa sobre el desarrollo del currículo.
Valencià: Així mateix, aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria, que figuren com a annex I i II respectivament, els models de sol·licitud, que figuren com a annex III i IV, i els annexos V, VI i VII.
Español: Asimismo, aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I y II, respectivamente, los modelos de solicitud, que figuran como anexo III y IV, así como los anexos V, VI y VII.
Valencià: Finançament Els premis tenen una dotació màxima de 110.000 euros, que seran abonats amb càrrec al capítol IV de la línia de subvenció T6968000 del programa 421.50 dels pressupostos de la Generalitat de l'any 2011.
Español: Financiación Los premios contarán con una dotación máxima de 110.000 euros, que serán abonados con cargo al capítulo IV de la línea de subvención T6968000 del programa 421.50 de los presupuestos de la Generalitat del año 2011.
Valencià: Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar parcialment els gastos que genere la seua realització.
Español: Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar parcialmente los gastos que genere su realización.
Valencià: El finançament d'estes quantitats assignades a centres docents públics, amb caràcter de gasto extraordinari de funcionament, s'abonarà a càrrec del capítol II, del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2011, per un import global màxim de 87.500 euros.
Español: La financiación de estas cantidades asignadas en centros docentes públicos, con carácter de gasto extraordinario de funcionamiento, se abonará a cargo del capítulo II, del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2011, por un importe global máximo de 87.500 euros.
Valencià: El finançament d'estes quantitats, destinades en centres docents privats concertats amb caràcter de subvenció, s'abonarà, a càrrec del capítol IV, de la línia de subvenció T6968000 del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2011, per un import global màxim de 65.000 euros.
Español: La financiación de estas cantidades, adscritas en centros docentes privados concertados con carácter de subvención, se abonará, a cargo del capítulo IV, de la línea de subvención T6968000 del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2011, por un importe global máximo de 65.000 euros.
Valencià: Fase de realització dels projectes Els projectes seleccionats es realitzaran durant el curs escolar 2011-2012, de manera que comprendran un període de deu mesos, des de setembre de 2011 fins a juny de 2012.
Español: Fase de realización de los proyectos Los proyectos seleccionados se realizarán durante el curso escolar 2011-2012, comprendiendo así un período de diez meses, desde septiembre de 2011 hasta junio de 2012.
Valencià: Supervisió dels projectes La Inspecció d'Educació supervisarà els projectes que es desenrotllen en els centres educatius subjectes a la present orde.
Español: Supervisión de los proyectos La Inspección de Educación supervisará los proyectos que se desarrollen en los centros educativos sujetos a la presente orden.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional la facultat de resoldre la convocatòria i concedir els premis i les ajudes als projectes seleccionats, i se l'autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i aplicació d'esta orde i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional la facultad de resolver la convocatoria y conceder los premios y las ayudas a los proyectos seleccionados, y se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: Tercera La present orde produirà efectes a partir de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Español: Tercera La presente orden producirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencià: De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, la present orde, que posa fi a la via administrativa, podrà ser recorreguda pels centres privats concertats potestativament en reposició, o es podrà plantejar directament un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació, Formació i ocupació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de ser publicada.
Español: De conformidad con lo que establecen los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida por los centros privados concertados potestativamente en reposición, o se podrá plantear directamente un recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indiquen a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, Formación y Empleo en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu s'haurà de plantejar davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de ser publicada.
Español: b) El recurso contencioso-administrativo deberá de plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente de ser publicada.
Valencià: València, 23 de juny de 2011 El conseller d'Educació, Formació i Ocupació, JOSÉ CISCAR BOLUFER Annex I Bases per a la concessió dels Premis 2011 de la Comunitat Valenciana a Materials Didàctics i Innovació Educativa Primera.
Español: Valencia, 23 de junio de 2011 El conseller de Educación, Formación y Empleo, JOSÉ CISCAR BOLUFER Anexo I Bases para la concesión de los Premios 2011 de la Comunitat Valenciana a Materiales Didácticos e Innovación Educativa Primera.
Valencià: Objectius Els objectius de la convocatòria de premis són els següents: Estimular l'elaboració de materials didàctics amb caràcter innovador com a ferramentes de suport a la labor docent orientada a la millora de rendiments i de les competències bàsiques per part de l'alumnat i que faciliten l'atenció a la diversitat cultural de l'alumnat, així com la integració educativa de l'alumnat immigrant.
Español: Objetivos Los objetivos de la convocatoria de premios son los siguientes: Estimular la elaboración de materiales didácticos con carácter innovador como herramientas de apoyo a la labor docente orientada a la mejora de rendimientos y de las competencias básicas por parte del alumnado y que faciliten la atención a la diversidad cultural del alumnado, así como la integración educativa del alumnado inmigrante.
Valencià: Promoure des d'un plantejament global del centre docent la millora dels àmbits posats de manifest després de l'anàlisi dels resultats obtinguts en les avaluacions diagnòstiques.
Español: Promover desde un planteamiento global del centro docente la mejora de los ámbitos puestos de manifiesto después del análisis de los resultados obtenidos en las evaluaciones diagnósticas.
Valencià: Fomentar la formació del professorat a través de la investigació i la innovació educativa sobre el procés de millora de la pràctica educativa, el procés de comunicació i de diàleg entre cultures.
Español: Fomentar la formación del profesorado a través de la investigación y la innovación educativa sobre el proceso de mejora de la práctica educativa, el proceso de comunicación y de diálogo entre culturas.
Valencià: Incentivar el procés d'investigació i innovació docent com a via d'actualització professional del professorat.
Español: Incentivar el proceso de investigación e innovación docente como vía de actualización profesional del profesorado.
Valencià: Afavorir les accions innovadores en el desenrotllament del currículum, en la seua aplicació, així com en l'organització i gestió dels centres docents, fent ús de la seua autonomia pedagògica, fent especial insistència en el desenrotllament de les competències bàsiques i en accions d'innovació que afavorisquen els processos d'ensenyança i aprenentatge i la millora contínua de l'educació.
Español: Favorecer las acciones innovadoras en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía pedagógica, haciendo especial insistencia en el desarrollo de las competencias básicas y en acciones de innovación que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la educación.
Valencià: Podrà participar en la convocatòria, en equip o individualment: a) El personal docent que està en actiu o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics o privats de la Comunitat Valenciana que impartisquen ensenyances no universitàries, o programes municipals d'FPA.
Español: Podrá participar en la convocatoria, en equipo o individualmente: a) El personal docente que está en activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos o privados de la Comunitat Valenciana que impartan enseñanzas no universitarias, o programas municipales de FPA.
Valencià: b) El personal laboral o els funcionaris d'administració especial que exercisquen funcions de suport escolar en centres docents dependents de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació.
Español: b) El personal laboral o los funcionarios de administración especial que realizan funciones de apoyo escolar en centros docentes dependientes de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo.
Valencià: c) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació. 2.
Español: c) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa puestos de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo. 2.
Valencià: a) Les persones que participen en la convocatòria, abans de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds, hauran de complir els requisits que s'establixen en l'article 11, de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276 de 18.11.2003), i en l'article 47 del Decret Legislatiu de 26 de juny de 1991, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual s'aprova el text refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana (DOGV núm. 1588 de 17.07.1991), a més de no trobar-se incursos en les prohibicions per a ser beneficiari que figuren en l'article 13, apartats 2 i 3 de la mateixa llei i els que figuren en els articles 18, 19, 20 i 28 del Reial Decret 887/2006, de 21 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 176 de 25.07.2006).
Español: a) Las personas que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de las solicitudes, deberán cumplir los requisitos que se establecen en el artículo 11, de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 276 de 18.11.2003), y en el artículo 47 del Decreto Legislativo, de 26 de junio de 1991, del Consejo de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana (DOGV núm. 1588 de 17.07.1991), además de no encontrarse incursos en las prohibiciones para ser beneficiario que se recogen en el artículo 13, apartados 2 y 3 de la misma ley, y los que se recogen en los artículos 18, 19, 20 y 28 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm. 176 de 25.07.2006).
Valencià: b) D'acord amb l'article 14.1,e) de la Llei 38/2003, els beneficiaris hauran d'acreditar, amb anterioritat a dictar-se la proposta de resolució de concessió, que es troben al corrent en el compliment de les seues obligacions tributàries (Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació i Agència Estatal d'Administració Tributària) i davant la Seguretat Social, esta acreditació es realitzarà segons el que establixen els articles 22 i 23 del Reial Decret 887/2006.
Español: b) De acuerdo con el artículo 14.1,e) de la Ley 38/2003, los beneficiarios deberán acreditar, con anterioridad a dictarse la propuesta de resolución de concesión, que se encuentran al corriente en el cumplimiento de sus obligaciones tributarias (Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo y Agencia Estatal de Administración Tributaria) y frente a la Seguridad Social.
Valencià: A este efecte, i segons consta en la sol·licitud que figura en l'annex III, els sol·licitants poden autoritzar la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació a obtindre de manera telemàtica les dades pertinents que estiguen en poder de la Tresoreria General de la Seguretat Social, de l'Agència Estatal de l'administració tributària i de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
Español: A este efecto y según consta en la solicitud que figura en el anexo III, los solicitantes pueden autorizar a la Conselleria de Educación, Formación y Empleo a obtener de forma telemática los datos pertinentes que estén en poder de la Tesorería General de la Seguridad Social, de la Agencia Estatal de la administración tributaria y de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
Valencià: Les persones que opten a estos premis hauran de presentar els treballs, en qualsevol dels idiomes que s'impartisquen en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, que tinguen caràcter innovador i aplicació pràctica, sobre alguna de les modalitats i àmbits que figuren en la base quarta, i s'han d'ajustar a les característiques assenyalades en la base quinta.
Español: Las personas que opten a estos premios deberán presentar los trabajos, en cualquiera de los idiomas que se impartan en el sistema educativo de la Comunitat Valenciana, que tengan carácter innovador y aplicación práctica, sobre alguna de las modalidades y ámbitos que figuran en la base cuarta, ajustándose a las características señaladas en la base quinta.
Valencià: Serà condició necessària que els treballs presentats siguen coherents amb el currículum corresponent de la Comunitat Valenciana. 3.
Español: Será condición necesaria que los trabajos presentados sean coherentes con el currículo correspondiente de la Comunitat Valenciana. 3.
Valencià: No podran presentar-se aquells treballs que: Concórreguen a altres convocatòries de l'any 2011 de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional.
Español: No podrán presentarse aquellos trabajos que: Concurran a otros convocatorias del año 2011, de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional.
Valencià: Hagen sigut premiats en qualsevol altra convocatòria pública o privada.
Español: Hayan sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
Valencià: Siguen conduents a l'obtenció de qualsevol titulació universitària (grau, màster o doctorat).
Español: Sean conducentes a la obtención de cualquier titulación universitaria (grado, máster o doctorado).
Valencià: Hagen sigut becats i elaborats dins del Pla d'Estudis del Valencià Actual. 4.
Español: Hayan sido becados y elaborados dentro del Plan de Estudios del Valenciano Actual. 4.
Valencià: No es podrà presentar un mateix treball a més d'una modalitat d'esta convocatòria.
Español: No podrá presentarse un mismo trabajo además de una modalidad de esta convocatoria.
Valencià: Si es dóna esta circumstància, el jurat es reserva el dret a decidir en quina modalitat inscriure'l. 5.
Español: Si se diera esta circunstancia, el jurado se reserva el derecho a decidir en qué modalidad inscribirlo. 5.
Valencià: En estos casos haurà de comunicar-se el títol del treball i la convocatòria en què va ser seleccionat. 6.
Español: En estos casos deberá comunicarse el título del trabajo y la convocatoria en que fue seleccionado. 6.
Valencià: Si en el transcurs del temps entre la presentació de la sol·licitud i la data de resolució de la convocatòria, algun dels treballs presentats resulta beneficiari d'algun premi, ajuda i/o beca, haurà de ser comunicat a la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació (Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional), i esta procedirà a la seua retirada del procés de deliberació. 7.
Español: Si en el transcurso del tiempo entre la presentación de la solicitud y la fecha de resolución de la convocatoria, alguno de los trabajos presentados resultara beneficiario de algún premio, ayuda y/o beca, deberá ser comunicado a la Conselleria de Educación, Formación y Empleo (Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional), y esta procederá a su retirada del proceso de deliberación. 7.
Valencià: La presentació dels treballs suposa l'acceptació expressa de totes les seues bases.
Español: La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas sus bases.
Valencià: Modalitats i àmbits de treball 1.
Español: Modalidades y ámbitos de trabajo 1.
Valencià: S'establixen sis modalitats de participació: Modalitat A: millora del rendiment i de les competències bàsiques de l'alumnat d'Educació Infantil i del primer cicle d'Educació Primària.
Español: Se establecen seis modalidades de participación: Modalidad A: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado de Educación Infantil y del primer ciclo de Educación Primaria.
Valencià: Modalitat B: millora del rendiment i de les competències bàsiques de l'alumnat de segon i tercer cicle d'Educació Primària.
Español: Modalidad B: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.
Valencià: Modalitat C: millora del rendiment i de les competències bàsiques de l'alumnat de primer i segon curs d'Educació Secundària Obligatòria.
Español: Modalidad C: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Modalitat D: millora del rendiment i de les competències bàsiques de l'alumnat de tercer i quart curs d'Educació Secundària Obligatòria.
Español: Modalidad D: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado de tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Modalitat E: millora del rendiment i de les competències bàsiques de l'alumnat immigrant.
Español: Modalidad E: mejora del rendimiento y de las competencias básicas del alumnado inmigrante.
Valencià: Modalitat F: investigació i innovació educativa. 2.
Español: Modalidad F: investigación e innovación educativa. 2.
Valencià: Per a les modalitats A i B, els materials didàctics presentats podran versar sobre qualsevol dels àmbits següents: Àmbit científic.
Español: Para las modalidades A y B, los materiales didácticos presentados podrán versar sobre cualquiera de los siguientes ámbitos: Ámbito científico.
Valencià: Per a les modalitats C i D, els materials didàctics presentats podran versar sobre qualsevol dels àmbits següents: Àmbit cientificotecnològic.
Español: Para las modalidades C y D, los materiales didácticos presentados podrán versar sobre cualquiera de los siguientes ámbitos: Ámbito científico-tecnológico.
Valencià: Àmbit lingüisticohumanístic. 4.
Español: Ámbito lingüístico-humanístico. 4.
Valencià: Per a la modalitat E, els materials didàctics presentats podran versar sobre qualsevol dels àmbits següents: Aprenentatge dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
Español: Para la modalidad E, los materiales didácticos presentados podrán versar sobre cualquiera de los siguientes ámbitos: Aprendizaje de los idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Mesures organitzatives i curriculars per a facilitar a l'alumnat immigrant la seua integració en el sistema escolar, especialment en l'ensenyança obligatòria: gestió del temps escolar, reforços, adaptacions curriculars, currículums compartits, aprenentatge cooperatiu, etc.
Español: Medidas organizativas y curriculares para facilitar al alumnado inmigrante su integración en el sistema escolar, especialmente en la enseñanza obligatoria: gestión del tiempo escolar, refuerzos, adaptaciones curriculares, currículos compartidos, aprendizaje cooperativo, etc.
Valencià: Tutoria: criteris i mètodes per a la detecció de les necessitats educatives específiques de l'alumnat immigrant i per a realitzar el seguiment i l'avaluació del seu progrés educatiu i acadèmic; models d'informes individualitzats; pautes per a reunions amb les famílies; etc.
Español: Tutoría: criterios y métodos para la detección de las necesidades educativas específicas del alumnado inmigrante y para realizar el seguimiento y la evaluación de su progreso educativo y académico, modelos de informes individualizados, pautas para reuniones con las familias, etc.
Valencià: Educació intercultural: comunicació i diàleg entre cultures; desenrotllament de competències de l'alumnat en múltiples cultures, les actituds, el llenguatge, la mediació, mesures organitzatives i administratives. 5.
Español: Educación intercultural: comunicación y diálogo entre culturas, desarrollo de competencias del alumnado en múltiples culturas, las actitudes, el lenguaje, la mediación, medidas organizativas y administrativas. 5.
Valencià: Per a la modalitat F, els treballs presentats hauran de presentar exemples d'investigacions, experiències o accions, de caràcter innovador, que hagen sigut portades a la pràctica en l'àmbit escolar. 6.
Español: Para la modalidad F, los trabajos presentados deberán presentar ejemplos de investigaciones, experiencias o acciones, de carácter innovador, que hayan sido llevadas a la práctica en el ámbito escolar. 6.