gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: b) Ensenyaments de Batxillerat Unificat i Polivalent, Curs d'Orientació Universitària, Formació Professional Reglada, Arts Aplicades, Oficis Artístics i Ceràmica, Educació d'Adults, Art Dramàtic i Dansa, Música, Turisme i Ensenyament Oficial d'Idiomes, corresponents al sistema anterior a l'esmentada llei, fins la seua extinció.
Español: b) EnseÑanzas de Bachillerato Unificado y Polivalente, Curso de Orientación Universitaria, Formación Profesional Reglada, Artes Aplicadas, Oficios Artísticos y Cerámica, Educación de Adultos, Arte Dramático y Danza, Música, Turismo y EnseÑanza Oficial de Idiomas, correspondientes al Sistema anterior a dicha ley, hasta su extinción.
Valencià: Tercer Les ajudes que s'hi concedisquen es destinaran a l'elaboració de Projectes Educatius Conjunts (PEC) entre centres escolars, almenys, de dos estats membres de la Unió Europea.
Español: Tercero Las ayudas que se concedan se destinarán a la elaboración de Proyectos Educativos Conjuntos (PEC) entre centros escolares de, al menos, dos estados miembros de la Unión Europea.
Valencià: Aquests projectes inclouran, entre altres activitats, un intercanvi o trobada d'alumnes.
Español: Estos proyectos incluirán, entre otras actividades, un intercambio o encuentro de alumnos.
Valencià: El projecte ha de ser elaborat pel professorat responsable en els centres de forma participativa, després de conéixer i valorar les idees, necessitats i interessos de l'alumnat participant i ha d'estar recolzat pel professorat i la direcció del centre.
Español: El Proyecto debe ser elaborado por el profesorado responsable en los centros de forma participativa, después de conocer y valorar las ideas, necesidades e intereses del alumnado participante y debe estar respaldado por el profesorado y la dirección del centro.
Valencià: En planificar els projectes, s'haurà de posar especial atenció a la inclusió d'elements que impliquen activament l'alumnat en totes les fases i aspectes del projecte.
Español: Al planificar los proyectos se deberá prestar especial atención a la inclusión de elementos que impliquen activamente al alumnado en todas la fases y aspectos del proyecto.
Valencià: L'alumnat participant treballarà al voltant d'un tema relacionat amb la seua educació i formació, mitjançant el qual potenciarà la seua capacitat comunicativa, tenint així l'oportunitat d'utilitzar una llengua estrangera en el seu context, directament relacionat amb els seus interessos educatius i professionals.
Español: El alumnado participante trabajará en torno a un tema relacionado con su educación y formación, a través del cual potenciará su capacidad comunicativa, teniendo así la oportunidad de utilizar una lengua extranjera en un contexto estrechamente relacionado con sus intereses educativos y profesionales.
Valencià: Quart Per a l'elaboració i el desenvolupament dels Projectes Educatius Conjunts (PEC), es podran concedir ajudes per a la realització de: a) Visites preparatòries del professorat responsable a un centre associat d'altre estat membre de la Unió Europea, per tal de facilitar els acords de col laboració entre els centres i la preparació adequada del projecte.
Español: Cuarto Para la elaboración y el desarrollo de los Proyectos Educativos Conjuntos (PEC), se podrán conceder ayudas para la realización de: a) Visitas preparatorias del profesorado responsable a un centro asociado de otro estado miembro de la Unión Europea, con el objeto de facilitar los acuerdos de colaboración entre los centros y la preparación adecuada del proyecto.
Valencià: b) Intercanvis bilaterals o encontres multilàters de grups d'alumnes, que tindran com a objectiu l'augment de la motivació dels estudiants pel que fa a l'aprenentatge d'una llengua estrangera i la seua utilització com a mitjà de comunicació.
Español: b) Intercambios bilaterales o encuentros multilaterales de grupos de alumnos, que tendrán como objetivo el aumento de la motivación de los estudiantes en lo que respecta al aprendizaje de una lengua extranjera y su utilización como medio de comunicación.
Valencià: Les visites preparatòries hauran de complir els requisits següents: a) S'efectuaran en un centre d'un altre estat membre de la Unió Europea que vulga establir relacions educatives que conduïsquen a l'organització d'un Projecte Educatiu Conjunt (PEC) i un posterior intercanvi o encontre de joves i haja confirmat per escrit el seu acord per a rebre el professorat espanyol.
Español: Las visitas preparatorias deberán cumplir los siguientes requisitos: a) Se efectuarán a un centro de otro estado miembro de la Unión Europea que desee establecer relaciones educativas que conduzcan a la organización de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) y un posterior intercambio o encuentro de jóvenes, y que haya confirmado por escrito su acuerdo para recibir al profesorado espaÑol.
Valencià: b) Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge, estada, prima d'assegurança d'accidents i preparació de materials.
Español: b) Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje, estancia, prima de seguro de accidentes y preparación de materiales.
Valencià: L'ajuda mitjana està entre 500 i 1.000 ecus per professor.
Español: La ayuda media oscilará entre 500 y 1000 ecus por profesor.
Valencià: c) La durada serà com a màxim de set dies. 2.
Español: c) Su duración será como máximo de siete días. 2.
Valencià: Els intercanvis d'alumnes hauran de complir els requisits següents: a) La participació en aquestes activitats ha de comptar amb el compromís exprés de les autoritats educatives de cadascun dels centres associats.
Español: Los intercambios de alumnos deberán cumplir los siguientes requisitos: a) La participación en estas actividades debe contar con el compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados.
Valencià: b) L'intercanvi d'alumnes serà una de les diferents activitats programades en el marc d'un Programa Educatiu Conjunt (PEC) amb el centre associat i formarà part del procés educatiu de l'alumnat.
Español: b) El intercambio de alumnos será una de las diversas actividades programadas en el marco de un Proyecto Educativo Conjunto (PEC) con el centro asociado y formará parte del proceso educativo del alumnado.
Valencià: c) El Projecte Educatiu Conjunt (PEC) ha d'estar integrat en la Programació General del Centre.
Español: c) El Proyecto Educativo Conjunto (PEC) ha de estar integrado en la Programación General del Centro.
Valencià: d) Els Projectes Educatius Conjunts (PEC) hauran de basar-se en el principi de reciprocitat, de manera que l'alumnat d'ambdós centres tinga l'oportunitat de desenvolupar la seua part del projecte en el centre del país associat.
Español: d) Los Proyectos Educativos Conjuntos (PEC) deberán basarse en el principio de reciprocidad, de forma que el alumnado de ambos centros tenga la oportunidad de desarrollar su parte del proyecto en el centro del país asociado.
Valencià: e) La durada de l'activitat per a cadascun dels grups al país associat haurà de ser almenys de 14 dies (incloent-hi el viatge).
Español: e) La duración de la actividad para cada uno de los grupos en el país asociado deberá ser al menos 14 días (incluyendo el viaje).
Valencià: f) L'intercanvi haurà de tenir lloc dins de la localitat on es trobe el centre associat.
Español: f) El intercambio deberá tener lugar dentro de la localidad en la que el centro asociado esté ubicado.
Valencià: g) Llevat de circumstàncies excepcionals, els participants hauran de residir en els domicilis de l'alumnat receptor.
Español: g) Salvo circunstancias excepcionales, los participantes deberán residir en los domicilios del alumnado receptor.
Valencià: h) El grup estarà compost, com a mínim, per 10 alumnes i un professor, i ajustar-se a aquest mòdul els grups superiors.
Español: h) El grupo estará compuesto, como mínimo, por 10 alumnos y un profesor, ajustándose a este módulo los grupos superiores.
Valencià: i) Les ajudes que es reben serviran per a sufragar les despeses de viatge d'alumnes i professors espanyols fins el país d'acollida; primes d'assegurança que haja de concertar el centre espanyol; les despeses derivades de l'elaboració del projecte i en casos excepcionals, les despeses d'allotjament en el país estranger.
Español: i) Las ayudas que se reciban servirán para sufragar los gastos de viaje de alumnos y profesores espaÑoles hasta el país de acogida; las primas del seguro que deba concertar el centro espaÑol; los gastos derivados de la elaboración del proyecto y en casos excepcionales, los gastos de alojamiento en el país extranjero.
Valencià: j) El valor de l'ajuda concedida no serà superior al 50% del cost de l'intercanvi, llevat de circumstàncies especials, i la seua finalitat és la de contribuir a les despeses originades durant la realització de l'intercanvi.
Español: j) El valor de la ayuda concedida no será superior al 50% del coste del intercambio, salvo en circunstancias especiales, y su finalidad es la de contribuir a los gastos originados durante la realización del intercambio.
Valencià: En el supòsit que es done alguna d'aquestes circumstàncies (desavantatges deguts a la localització geogràfica dins de l'Estat membre, a una minusvalia dels joves participants, a situacions socioeconòmiques especials o projectes que incloguen una de les llengües comunitàries menys utilitzades i ensenyades), podran preveure's ajudes que arriben fins el 75 % del cost del projecte. 3.
Español: En el supuesto de que se dé alguna de estas circunstancias (desventajas debidas a la localización geográfica dentro del estado miembro, a una minusvalía de los jóvenes participantes, a situaciones socioeconómicas especiales o proyectos que incluyan una de las lenguas comunitarias menos utilizadas y enseÑadas), podrán preverse ayudas que lleguen hasta el 75% del coste del proyecto. 3.
Valencià: Els encontres multilàters hauran de complir els requisits següents: a) L'encontre multilàter haurà d'entendre's com la reunió al mateix lloc, (normalment un dels centres participants), de grups d'alumnes de centres educatius de més de dos països de la Unió Europea.
Español: Los encuentros multilaterales deberán cumplir los siguientes requisitos: a) El encuentro multilateral deberá entenderse como la reunión en un mismo lugar (normalmente uno de los centros participantes), de grupos de alumnos de centros educativos de más de dos países de la Unión Europea.
Valencià: b) Aquest encontre es realitzarà després d'haver dut a terme un treball previ en cadascun dels centres escolars al voltant d'un mateix tema, afavorint-se amb l'encontre d'alumnes la posada en comú dels temes treballats i la millora de la capacitat lingüística.
Español: b) Este encuentro se realizará después de haber llevado a cabo un trabajo previo en cada uno de los centros escolares en torno a un mismo tema, favoreciéndose con el encuentro de alumnos la puesta en común de los temas trabajados y la mejora de la capacidad lingüística.
Valencià: c) La resta de requisits: compromís exprés de les autoritats educatives de cadascun dels centres associats, integració del Projecte en la Programació General del Centre, durada de l'activitat, allotjament, nombre de participants, partides econòmiques susceptibles de ser finançades i quantia de l'ajuda que es pot concedir, seran els assenyalats en l'apartat cinqué 2.
Español: c) El resto de requisitos: compromiso expreso de las autoridades educativas de cada uno de los centros asociados, integración del Proyecto en la Programación General del Centro, duración de la actividad, alojamiento, número de participantes, partidas económicas susceptibles de ser financiadas y cuantía de la ayuda que se puede conceder, serán los seÑalados en el apartado quinto 2, relativo a intercambios de alumnos.
Valencià: Sisé Els centres que vulguen sol·licitar ajuda econòmica per a la realització de visites preparatòries hauran de presentar la documentació següent: A) Annex A (Formulari de candidatura per a visites preparatòries).
Español: Sexto Los centros que deseen solicitar ayuda económica para la realización de visitas preparatorias deberán presentar la siguiente documentación: A) Anexo A (Formulario de candidatura para visitas preparatorias).
Valencià: Aquest document haurà de presentar-se en tres exemplars, d'acord amb les orientacions incloses en les primeres pàgines.
Español: Este documento deberá presentarse por triplicado conforme a las orientaciones incluidas en sus primeras páginas.
Valencià: És fonamental emplenar la sol.licitud només en aquest model d'imprés, ja que aquest valdrà a la Comissió Europea per a efectuar el seguiment de les ajudes concedides per cada estat membre.
Español: Es fundamental cumplimentar la solicitud únicamente en este modelo impreso, puesto que el mismo servirá a la Comisión Europea para efectuar el seguimiento de las ayudas concedidas por cada estado miembro.
Valencià: B) Aprovació del Consell Escolar o òrgan col·legiat que el substituïsca (en el cas dels centres privats no concertats si ho tenen establit), o certificat de la Direcció del centre en el qual es faça constar que aquesta activitat està prevista en la Programació General del Centre.
Español: B) Aprobación del Consejo Escolar u órgano colegiado que lo sustituya (en el caso de los centros privados no concertados cuando lo tengan establecido), o certificado de la dirección del centro en el que se haga constar que dicha actividad está contemplada en la Programación General del Centro.
Valencià: C) Comunicació del centre estranger, que accepta la visita del professorat espanyol.
Español: C) Comunicación del centro extranjero, como que acepta la visita del profesorado espaÑol.
Valencià: Els centres que vulguen sol·licitar ajudes per a la realització d'intercanvis bilaterals o encontres multilàters de grups d'alumnes hauran de presentar la documentació següent: A) Annex B (Formulari de candidatura per a Projectes Educatius Conjunts -PEC-).
Español: Los centros que deseen solicitar ayudas para la realización de intercambios bilaterales o encuentros multilaterales de grupos de alumnos deberán presentar la siguiente documentación: A) Anexo B (Formulario de candidatura para Proyectos Educativos Conjuntos -PEC-).
Valencià: Aquest document haurà d'emplenar-se en tres exemplars, d'acord amb les orientacions incloses en les primeres pàgines.
Español: Este documento deberá ser cumplimentado por triplicado, conforme a las orientaciones incluidas en sus primeras páginas.
Valencià: És fonamental emplenar la sol·licitud només en aquest model d'imprés, ja que aquest valdrà a la Comissió Europea per a efectuar el seguiment de les ajudes concedides per cada estat membre.
Español: Es fundamental cumplimentar la solicitud únicamente en este modelo impreso, puesto que el mismo servirá a la Comisión Europea para efectuar el seguimiento de las ayudas concedidas por cada estado miembro.
Valencià: B) Aprovació del Consell Escolar o òrgan col·legiat que el substituïsca (en el cas dels centres privats no concertats si ho tenen establit), o certificat de la direcció del centre en el qual es faça constar que el Projecte Educatiu Conjunt (PEC) està previst en la Programació General del centre.
Español: B) Aprobación del Consejo Escolar u órgano colegiado que lo sustituya (en el supuesto de los centros privados no concertados cuando lo tengan establecido), o certificado de la dirección del centro en el que se haga constar que el Proyecto Educativo Conjunto (PEC) está contemplado en la Programación General del Centro.
Valencià: C) Compromís exprés de l'acceptació de la realització del projecte per part del centre estranger. 2.
Español: C) Compromiso expreso de la aceptación de la realización del proyecto por parte del centro extranjero. 2.
Valencià: En relació amb el component del projecte que inclou la mobilitat dels alumnes, els directors dels centres sol·licitants recaptaran les oportunes autoritzacions del pare, mare o tutor, i s'arxivaran en els centres.
Español: En relación con el componente del proyecto que incluye la movilidad de los alumnos, los directores de los centros solicitantes recabarán las oportunas autorizaciones del padre, madre o tutor, quedando éstas archivadas en los centros.
Valencià: Les sol licituds es trametran a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar.
Español: Las solicitudes se enviarán a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar-Avenida de Campanar, 32 - 46015 Valencia.
Valencià: Podran presentar-se directament o mitjançant les dependències establides en la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: Podrán presentarse bien directamente o a través de las dependencias establecidas en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: En aquest cas, els registres dels centres docents no es consideraran inclosos dins de les dependències enumerades a l'article 38.4 de l'esmentada llei.
Español: A estos efectos, los registros de los centros docentes no se considerarán incluidos dentro de las dependencias enumeradas en el artículo 38.4 de la referida ley.
Valencià: Cas que optaren per presentar la seua sol·licitud en una oficina de correus, ho faran en sobre obert perquè la instància siga datada i segellada pel funcionari de correus abans de ser certificada. 2.
Español: En caso de que optaran por presentar su solicitud en una oficina de Correos, lo harán en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. 2.
Valencià: Calendari de presentació i desenrotllament.
Español: Calendario de presentación y desarrollo.
Valencià: a) Primer termini de presentació: 13 de maig de 1996 Realització de les visites preparatòries i dels Projectes Educatius Conjunts (PEC): del 2 de setembre de 1996 al 30 de juny de 1997.
Español: a) Primer plazo de presentación: 13 de mayo de 1996 Realización de las visitas preparatorias y los Proyectos Educativos Conjuntos (PEC): del 2 de septiembre de 1996 al 30 de junio de 1997.
Valencià: b) Segon termini de presentació: 4 de novembre de 1996 Realització de les visites preparatòries i dels Projectes Educatius Conjunts (PEC): de l'1 de març de 1997 al 30 de juny de 1997.
Español: Realización de las visitas preparatorias y los Proyectos Educativos Conjuntos (PEC): del 1 de marzo de 1997 al 30 de junio de 1997.
Valencià: Les sol·licituds seran avaluades per una Comissió de Selecció integrada pels membres següents: President: el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o persona en qui delegue.
Español: Las solicitudes serán evaluadas por una comisión de selección integrada por los siguientes miembros: Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
Valencià: El cap del Servei de Formació del Professorat, o la persona en qui delegue.
Español: El jefe del Servicio de Formación del Profesorado, o persona en quien delegue.
Valencià: Un tècnic del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar.
Español: Un técnico del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar.
Valencià: Secretari: un tècnic del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar.
Español: Secretario: un técnico del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar.
Valencià: Aquesta Comissió verificarà que les sol·licituds rebudes s'ajusten a les característiques que ha de reunir un Projecte Educatiu Conjunt (PEC), definides en l'apartat tercer d'aquesta ordre i als requisits especificats en l'apartat cinqué. 2.
Español: Esta comisión verificará que las solicitudes recibidas se ajustan a las características que debe reunir un Proyecto Educativo Conjunto (PEC), definidas en el apartado tercero de la presente orden y a los requisitos especificados en el apartado quinto. 2.
Valencià: Les sol·licituds presentades que reunisquen les esmentades condicions seran avaluades per l'esmentada comissió en funció dels criteris establerts en la Guia del Candidat del Programa Sòcrates-Lingua, elaborada per la Comissió Europea, que especifica els aspectes següents: Es donarà prioritat als projectes que: Posen èmfasi en la promoció del concepte de Dimensió Europea en l'educació.
Español: Las solicitudes presentadas que reúnan las anteriores condiciones serán evaluadas por la citada comisión en función de los criterios establecidos en la Guía del Candidato del Programa Sócrates-Lingua, elaborada por la Comisión Europea, que especifica los siguientes aspectos: Se dará prioridad a los proyectos que: Pongan énfasis en la promoción del concepto de dimensión europea en la educación.
Valencià: Constituïsquen un enfocament innovador en l'intercanvi o encontre educatiu per a les finalitats de l'ensenyament de llengües estrangeres.
Español: Constituyan un enfoque innovador en el intercambio o encuentro educativo para los fines de la enseÑanza de lenguas extranjeras.
Valencià: Incloguen alumnat d'ensenyament professional i tècnic.
Español: Incluyan alumnado de enseÑanza profesional y técnica.
Valencià: S'ocupen de les llengües menys difoses i menys ensenyades.
Español: Se ocupen de las lenguas menos difundidas y menos enseÑadas.
Valencià: Conduïsquen a incrementar la igualtat d'oportunitats entre els sexes o tracten de la necessitat de l'aprenentatge de llengües per part de les persones desfavorides.
Español: Conduzcan a incrementar la igualdad de oportunidades entre los sexos o traten de la necesidad del aprendizaje de lenguas por parte de las personas desfavorecidas.
Valencià: Siguen bilaterals, és a dir, entre centres de dos països de la Unió Europea, perquè són els més adequats per a la consecució de les finalitats previstes en el Programa, encara que també poden rebre suport econòmic els projectes en els quals participen centres de més de dos països membres de la Unió Europea, quan estiga degudament justificat pel tipus de projecte.
Español: Sean bilaterales, es decir, entre centros de dos países de la Unión Europea, porque son los más adecuados para la consecución de los fines previstos en el Programa, aunque también pueden recibir apoyo económico los proyectos en los que participen centros de más de dos países miembros de la Unión Europea, cuando esté debidamente justificado por la naturaleza del proyecto.
Valencià: Es procurarà, així mateix, una participació equitativa dels centres que: Estiguen situats en zones rurals i altres regions desfavorides.
Español: Se procurará asimismo una participación equitativa de los centros que: Estén situados en zonas rurales y otras regiones desfavorecidas.
Valencià: Siguen considerats desfavorits per altres raons socioeconòmiques.
Español: Sean considerados desfavorecidos por otras razones socioeconómicas.
Valencià: Tinguen poca experiència prèvia en la participació en projectes transnacionals i no hagen rebut abans suport comunitari amb aquesta finalitat.
Español: Tengan poca experiencia previa en la participación en proyectos transnacionales y no hayan recibido anteriormente apoyo comunitario para este fin.
Valencià: En tots els projectes es valorarà: La contribució del Projecte Educatiu Conjunt a la millora de la motivació i la capacitat dels joves per a comunicar-se en una llengua estrangera.
Español: En todos los proyectos se valorará: La contribución del Proyecto Educativo Conjunto a la mejora de la motivación y la capacidad de los jóvenes para comunicarse en una lengua extranjera.
Valencià: La integració del projecte en les activitats habituals del centre.
Español: La integración del proyecto en las actividades habituales del centro.
Valencià: La qualitat de les propostes per a organitzar el projecte, principalment en relació amb una participació activa i equilibrada per part de tots els centres associats, unes disposicions de coordinació clares i efectives i uns plans de treball precisos 3.
Español: La calidad de las propuestas para organizar el proyecto, principalmente en relación con una participación activa y equilibrada por parte de todos los centros asociados, unas disposiciones de coordinación claras y efectivas y unos planes de trabajo precisos. 3.