gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Desenrotllar les funcions establides en l'article 3r del Decret 131/1994, de 5 de juliol, del Govern Valencià, pel qual es regulen els serveis especialitzats d'orientació educativa, psicopedagògica i professional (DOGV núm. 2.320, de 28 de juliol).
Español: Desarrollar las funciones establecidas en el artículo 3º del Decreto 131/1994, de 5 de julio, del Gobierno Valenciano, por el que se regulan los servicios especializados de orientación educativa, psicopedagógica y profesional (DOGV nº 2.320, de 28 de julio).
Valencià: Complir les instruccions i directrius que puga establir la Conselleria de Cultura i Educació.
Español: Cumplir las instrucciones y directrices que pueda establecer la Conselleria de Cultura y Educación.
Valencià: Establir la necessària coordinació amb els serveis psicopedagògics escolars del sector.
Español: Establecer la necesaria coordinación con los servicios psicopedagógicos escolares del sector.
Valencià: Sol·licitants Podran sol·licitar dites ajudes els ajuntaments o mancomunitats de municipis que gestionen o financen gabinets psicopedagògics escolars en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, que estiguen autoritzats segons l'Ordre d'1 de març de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència abans mencionada.
Español: Solicitantes Podrán solicitar dichas ayudas los ayuntamientos o mancomunidades de municipios que gestionen o financien gabinetes psicopedagógicos escolares en el ámbito de la Comunidad Valenciana, que estén autorizados de acuerdo con la Orden de 1 de marzo de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia antes mencionada.
Valencià: No podran rebre subvenció per la convocatòria els ajuntaments o les mancomunitats de municipis que es troben en algun dels casos següents: a) No haver iniciat l'activitat del gabinet psicopedagògic abans de la finalització del termini de presentació de sol·licituds de la present convocatòria.
Español: No podrán recibir subvención por esta convocatoria los ayuntamientos o mancomunidades de municipios que se encuentren en alguno de los siguientes casos: a) No haber iniciado la actividad del gabinete psicopedagógico antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes de la presente convocatoria.
Valencià: b) No haver presentat la justificació del mateix tipus d'ajudes, en cas d'haver resultat beneficiaris en la convocatòria de l'any anterior.
Español: b) No haber presentado la justificación de este mismo tipo de ayudas, en el caso de haber resultado beneficiarios en la convocatoria del año anterior.
Valencià: c) Gaudir de finançament a càrrec de la Conselleria de Cultura i Educació per al gabinet psicopedagògic.
Español: c) Disfrutar de financiación a cargo de la Conselleria de Cultura y Educación para el gabinete psicopedagógico.
Valencià: d) Quan la totalitat dels membres del gabinet psicopedagògic escolar no estiguen d'alta en el règim de la Seguretat Social que els corresponga, segons la normativa aplicable, tret del cas dels psicòlegs que exercixen l'activitat per compte propi i l'hagen iniciada abans del 10 de novembre de 1995, data d'entrada en vigor de la Llei 30/1995, de 8 de novembre, d'Ordenació i Supervisió de les Assegurances Privades.
Español: d) Cuando la totalidad de los miembros del gabinete psicopedagógico escolar no se encuentre de alta en el régimen de Seguridad Social que les corresponda, de acuerdo con la normativa aplicable, exceptuando el caso de los psicólogos que, ejerciendo la actividad por cuenta propia, la hayan iniciado antes del 10 de noviembre de 1995, fecha de entrada en vigor de la Ley 30/1995, de 8 de noviembre, de Ordenación y Supervisión de los Seguros Privados.
Valencià: Formalització Les sol·licituds s'hauran de formalitzar segons el model que acompanya, com a annex II, la present convocatòria, i hauran d'anar adreçades a la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent.
Español: Formalización Las solicitudes se formalizarán según el modelo que se acompaña, como anexo II, a la presente convocatoria e irán dirigidas a la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente.
Valencià: Les instàncies, juntament amb els annexos i la documentació, es podran presentar a les direccions territorials de Cultura i Educació corresponents, o per qualsevol dels mitjans establits en l'article 38 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: Las instancias, junto con los anexos y la documentación, podrán presentarse en las correspondientes direcciones territoriales de Cultura y Educación o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: En cas d'enviament per correu certificat, la presentació de la documentació a l'oficina de correus corresponent haurà d'efectuar-se en sobre obert per tal que l'exemplar destinat a la Conselleria de Cultura i Educació siga segellat i datat pel funcionari abans de ser certificat.
Español: En caso de envío por correo certificado, la presentación de la documentación en la correspondiente oficina de correos deberá efectuarse en sobre abierto con el fin de que el ejemplar destinado a la Conselleria de Cultura y Educación sea sellado y fechado por el funcionario antes de ser certificado.
Valencià: El termini per a la presentació de les sol·licituds serà des de l'endemà de la publicació de la present convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana fins al 31 de gener de 2002.
Español: El plazo para la presentación de las solicitudes será desde el día siguiente de la publicación de la presente convocatoria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana hasta el 31 de enero de 2002.
Valencià: Documentació La sol·licitud haurà d'anar acompanyada de la documentació següent: Certificació de l'acord del ple de la corporació o de l'acord de la comissió de govern en la qual s'incloga la sol·licitud d'ajuda que es pretén obtindre, el compromís de l'entitat local d'incloure una partida pressupostària per al manteniment del gabinet psicopedagògic escolar municipal o mancomunat en el pressupost de l'any 2002, a més del compromís de la corporació local de complir les obligacions que es deriven de la recepció de la subvenció, en cas de resultar-ne beneficiaris.
Español: Documentación La solicitud deberá ir acompañada de la siguiente documentación: Certificación del acuerdo del pleno de la corporación o del acuerdo de la comisión de gobierno en la que se incluya la solicitud de ayuda que se pretende obtener, el compromiso de la entidad local de incluir una partida presupuestaria para el mantenimiento del gabinete psicopedagógico escolar municipal o mancomunado en el presupuesto del año 2002 y además el compromiso de la corporación local de cumplir cuantas obligaciones se deriven de la recepción de la subvención, en caso de resultar beneficiarios.
Valencià: En cas que la gestió del gabinet psicopedagògic es realitze a través d'organismes autònoms, empreses públiques o altres ens de dret públic dependents de l'entitat local, caldrà aportar certificació de la secretaria de la corporació local on s'acredite la seua titularitat respecte d'aquells.
Español: En el caso de que la gestión del gabinete psicopedagógico se realice a través de organismos autónomos, empresas públicas u otros entes de derecho público dependientes de la entidad local, deberá aportar certificación de la secretaría de la corporación local donde se acredite la titularidad respecto de aquéllos.
Valencià: Pressupost previst d'ingressos i despeses per al funcionament del gabinet psicopedagògic escolar durant l'exercici 2002, segons el model inclòs com a annex II.a) en la present ordre.
Español: Presupuesto previsto de ingresos y gastos para el funcionamiento del gabinete psicopedagógico escolar durante el ejercicio 2002, según el modelo incluido como anexo II.a) en la presente orden.
Valencià: Certificació de la secretaria de l'entitat local en què conste la relació nominal de tots els membres adscrits al gabinet psicopedagògic escolar durant el curs 2001-2002 i el fet que la totalitat de dits membres es troben d'alta en el règim de Seguretat Social que els correspon, a excepció dels psicòlegs que, exercint l'activitat per compte propi, l'hagen iniciada abans del 10 de novembre de 1995.
Español: Certificación de la secretaría de la entidad local en que conste la relación nominal de todos los miembros adscritos al gabinete psicopedagógico escolar durante el curso 2001-2002, así como que la totalidad de éstos se encuentran de alta en el régimen de la Seguridad Social que les corresponde, con excepción de los psicólogos que, ejerciendo la actividad por cuenta propia, la hayan iniciado con anterioridad al 10 de noviembre de 1995.
Valencià: Dita certificació es realitzarà segons el model inclòs com a annex II.b) en la present ordre.
Español: Dicha certificación se realizará según el modelo incluido como anexo II.b) en la presente orden.
Valencià: Només es considerarà membre del gabinet psicopedagògic escolar aquell que preste atenció psicopedagògica, logopèdica o socioeducativa als centres docents sostinguts amb fons públics.
Español: Solamente se considerará miembro del gabinete psicopedagógico escolar aquel que preste atención psicopedagógica, logopédica o socioeducativa a los centros docentes sostenidos con fondos públicos.
Valencià: En este sentit, no serà matèria subvencionable la prestació de serveis característics d'un equip social de base o altres serveis de naturalesa clínica o administrativa.
Español: En este sentido, no será materia subvencionable la prestación de servicios característicos de un equipo social de base u otros servicios de naturaleza clínica o administrativa.
Valencià: La inclusió d'assistents socials com a membres del gabinet psicopedagògic únicament serà admesa a jornada completa, quan estiguen integrats en l'equip multiprofessional que conforma el gabinet psicopedagògic escolar i desenrotllen tota la seua jornada laboral en relació a l'estricta problemàtica escolar i educativa de la localitat; en cas contrari, caldrà especificar, si es dóna el cas, la part proporcional de la jornada laboral total que els assistents socials dediquen a les tasques pròpies del gabinet psicopedagògic escolar.
Español: La inclusión de asistentes sociales como miembros del gabinete psicopedagógico únicamente será admitida a jornada completa, cuando estén integrados en el equipo multiprofesional que conforma el gabinete psicopedagógico escolar y desarrollen toda su jornada laboral en relación con la estricta problemática escolar y educativa de la localidad; en caso contrario, se deberá especificar, en su caso, la parte proporcional de la jornada laboral total que los asistentes sociales dediquen a las labores propias del gabinete psicopedagógico escolar.
Valencià: Fitxes individualitzades de la dedicació horària de tots els membres del gabinet psicopedagògic escolar, segons el model inclòs com a annex II.c) en la present ordre.
Español: Fichas individualizadas de la dedicación horaria de todos los miembros del gabinete psicopedagógico escolar, según el modelo que se incluye como anexo II.c) en la presente orden.
Valencià: No serà necessària l'aportació d'este document, quan les dades bancàries on es vol rebre la subvenció ja consten en la Conselleria de Cultura i Educació, per haver rebut subvencions en convocatòries anteriors.
Español: No será necesaria la aportación de este documento cuando los datos bancarios donde se desea recibir la subvención ya consten en la Conselleria de Cultura y Educación por haberse recibido subvenciones en convocatorias anteriores.
Valencià: Tramitació per les direccions territorials de Cultura i Educació En compliment de l'article 71.1 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, si després de la recepció de la instància i la documentació adjunta s'observara que manquen documents o dades essencials per a la resolució de l'expedient, la Direcció Territorial de Cultura i Educació corresponent els reclamarà, per correu certificat i justificant de recepció, a l'entitat local sol·licitant i li concedirà un termini de 10 dies perquè puga esmenar la falta o adjuntar els documents preceptius, amb indicació que si no ho fa així, es considerarà que ha desistit de la seua petició.
Español: Tramitación por las direcciones territoriales de Cultura y Educación En cumplimiento del artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si tras la recepción de la instancia y la documentación adjunta se observara que faltan documentos o datos esenciales para la resolución del expediente, la Dirección Territorial de Cultura y Educación correspondiente los reclamará, por correo certificado y con acuse de recibo, a la entidad local solicitante y le concederá un plazo de 10 días para que pueda subsanar la falta o adjuntar los documentos preceptivos, con indicación de que, si no lo hiciere, se considerará que ha desistido de su petición.
Valencià: En este cas, la Direcció Territorial de Cultura i Educació trametrà l'expedient, fent constar dita incidència, a la Direcció General de Centres Docents, la qual declararà el citat desistiment en la resolució de la convocatòria a què fa referència la base octava de la present ordre.
Español: En este caso, la Dirección Territorial de Cultura y Educación remitirá el expediente, haciendo constar dicha incidencia, a la Dirección General de Centros Docentes, la cual declarará el citado desistimiento en la resolución de la convocatoria a que hace referencia la base octava de la presente orden.
Valencià: Una vegada complets els expedients, la Inspecció educativa emetrà un informe, ajustat al model que serà tramés per la Direcció General de Centres Docents, sobre els punts següents: Comprovació de les dades aportades per la institució sol·licitant en la instància respecte de la realitat, sobre els punts següents: * Activitats realitzades pel gabinet psicopedagògic escolar municipal o mancomunat per al desenrotllament de les funcions previstes en l'article 3r del Decret 131/1994, abans mencionat.
Español: Una vez completos los expedientes, la Inspección educativa emitirá un informe, ajustado al modelo que será remitido por la Dirección General de Centros Docentes, sobre los siguientes puntos: Comprobación de los datos aportados por la institución solicitante en la instancia respecto de la realidad, sobre los puntos siguientes: * Actividades realizadas por el gabinete psicopedagógico escolar municipal o mancomunado para el desarrollo de las funciones previstas en el artículo 3º del Decreto 131/1994, antes mencionado.
Valencià: * Coordinació amb els serveis psicopedagògics escolars del sector.
Español: * Coordinación con los servicios psicopedagógicos escolares del sector.
Valencià: * Nombre de membres del gabinet psicopedagògic i la seua titulació.
Español: * Número de miembros del gabinete psicopedagógico y titulación de éstos.
Valencià: * Participació en les activitats que coordine el servici psicopedagògic escolar de sector i la Inspecció educativa.
Español: * Participación en las actividades que coordine el servicio psicopedagógico escolar de sector y la Inspección educativa.
Valencià: * Nombre d'hores setmanals de dedicació dels membres del gabinet psicopedagògic escolar a activitats educatives dirigides als centres o a les tasques de preparació i seguiment de dites activitats, en funció de la informació oferida per les fitxes individualitzades de dedicació horària i de la necessària confrontació amb les dades oferides pels equips directius dels centres docents atesos.
Español: * Número de horas semanales de dedicación de los miembros del gabinete psicopedagógico escolar a actividades educativas dirigidas a los centros o a las tareas de preparación y seguimiento de dichas actividades, en función de la información ofrecida por las fichas individualizadas de dedicación horaria y de la necesaria confrontación con los datos ofrecidos por los equipos directivos de los centros docentes atendidos.
Valencià: En el termini d'un mes comptador des de l'endemà de l'últim dia hàbil per a la presentació d'instàncies, les direccions territorials trametran a la Direcció General de Centres Docents els expedients complets i degudament emplenats, juntament amb l'informe de la Inspecció educativa, a fi que se'n faça la tramitació corresponent.
Español: En el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al último hábil para la presentación de instancias, las direcciones territoriales remitirán a la Dirección General de Centros Docentes los expedientes completos y debidamente cumplimentados, junto con el informe de la Inspección educativa, con el fin de que se realice la tramitación correspondiente.
Valencià: Comissió avaluadora L'examen i la valoració dels expedients presentats i dels informes emesos per la Inspecció, així com la consegüent proposta de concessió i denegació de les ajudes, correspondran a una comissió composta per: President: El director general de Centres Docents.
Español: Comisión evaluadora El examen y valoración de los expedientes presentados y de los informes emitidos por la Inspección, así como la consiguiente propuesta de concesión y denegación de las ayudas, corresponderán a una comisión compuesta por: Presidente: El director general de Centros Docentes.
Valencià: Vocals: El o la cap del Servei de Títols, Beques i Ajudes a l'Estudi de la Direcció General de Centres Docents.
Español: Vocales: El Jefe o la Jefa del Servicio de Títulos, Becas y Ayudas al Estudio de la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: Un inspector o inspectora d'Educació designat/ada per la Secretaria General.
Español: Un inspector o inspectora de Educación designado/a por la Secretaría General.
Valencià: Un director o directora d'un servei psicopedagògic escolar dependent de la Conselleria de Cultura i Educació, designat/ada per la Direcció General de Centres Docents.
Español: Un director o directora de un servicio psicopedagógico escolar dependiente de la Conselleria de Cultura y Educación, designado/a por la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: El o la cap de Secció d'Orientació Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: El jefe de la Sección de Orientación Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Els o les caps de Secció de Centres de les direccions territorials de Cultura i Educació de les respectives províncies o, si no n'hi ha, una persona designada pel director territorial.
Español: Los jefes o jefas de la Sección de Centros de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación de las respectivas provincias o, en su defecto, persona que designe el director Territorial.
Valencià: El o la cap de la Secció de Règim de Subvencions de la Direcció General de Centres Docents, qui farà les funcions de secretari de la comissió.
Español: El jefe de la Sección de Régimen de Subvenciones de la Dirección General de Centros Docentes, que realizará las funciones de secretario de la comisión.
Valencià: En cas de vacant, absència, malaltia o qualsevol altra causa legal, el règim de suplències serà el següent: El president de la comissió serà substituït pel cap o la cap del Servei de Coordinació de Centres i Programes Educatius de la Direcció General de Centres Docents.
Español: En caso de vacante, ausencia, enfermedad o cualquier otra causa legal, el régimen de suplencias será el siguiente: El presidente de la comisión será sustituido por el o la Jefa del Servicio de Coordinación de Centros y Programas Educativos de la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: En allò no previst en l'anterior punt, la comissió ajustarà el seu funcionament al que s'establix en l'article 22 i següents de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, sobre òrgans col·legiats.
Español: En lo no previsto en el punto anterior, la comisión ajustará su funcionamiento a lo establecido en el artículo 22 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, sobre órganos colegiados.
Valencià: Criteris de valoració La comissió avaluadora efectuarà la valoració dels expedients presentats i l'assignació de l'import de les ajudes previstes en la present ordre, tenint en compte les bases de la convocatòria i els criteris següents: 1.1 Compliment de les funcions generals establides per l'article 3 del Decret 131/1994, abans mencionat.
Español: Criterios de valoración La comisión evaluadora efectuará la valoración de los expedientes presentados y la asignación del importe de las ayudas previstas en la presente orden, teniendo en cuenta las bases de la convocatoria y los criterios siguientes: 1.1.
Valencià: L'incompliment de les citades funcions serà causa suficient per a la denegació de l'ajuda. 1.2.
Español: El incumplimiento de las citadas funciones será causa suficiente para la denegación de la ayuda. 1.2.
Valencià: S'assignarà inicialment a tots els expedients admesos un mòdul mínim de 300 euros. 1.3.
Español: Se asignará inicialmente a todos los expedientes admitidos un módulo mínimo de 300 euros. 1.3.
Valencià: La dotació pressupostària restant es distribuirà atenent el barem i el procediment d'assignació assenyalats a continuació: a) Nombre d'hores setmanals de dedicació a activitats educatives dirigides als centres o a les tasques de preparació i seguiment de dites activitats per part dels membres del gabinet (NH).
Español: La dotación presupuestaria restante se distribuirá atendiendo al baremo y al procedimiento de asignación señalados a continuación: a) Número de horas semanales de dedicación a actividades educativas dirigidas a los centros o a las tareas de preparación y seguimiento de dichas actividades por parte de los miembros del gabinete (NH).
Valencià: b) Tipus de relació contractual mantinguda per l'entitat local o per organismes autònoms, empreses públiques o altres ens de dret públic dependents d'aquella respecte dels membres del gabinet psicopedagògic escolar (CPI), aplicant els coeficients de ponderació següents: Funcionari/ària de carrera o laboral fix/a 3 Laboral fix/a discontinu/ínua 2,5 Laboral temporal o funcionari/ària interí/ina 2 Prestació de serveis 1 c) Nombre d'habitants de la localitat, segons les dades del padró municipal en vigor (CPII), aplicant els coeficients de ponderació següents: Fins a 2.000 habitants 2 De 2.001 a 10.000 habitants 1,5 De 10.001 a 20.000 habitants 1,25 Més de 20.000 habitants 1 En el cas de mancomunitats, el nombre d'habitants s'obtindrà a partir de la mitjana aritmètica dels municipis que respectivament les integren.
Español: b) Tipo de relación contractual mantenida por la entidad local o por organismos autónomos, empresas públicas u otros entes de derecho público dependientes de aquélla respecto de los miembros del gabinete psicopedagógico escolar (CPI), aplicando los coeficientes de ponderación siguientes: Funcionario/a de carrera o laboral fijo/a 3 Laboral fijo/a discontinuo/a 2,5 Laboral temporal o funcionario/a interino/a 2 Prestación de servicios 1 d) Número de habitantes de la localidad, según los datos del padrón municipal en vigor (CPII), aplicando los coeficientes de ponderación siguientes: Hasta 2.000 habitantes 2 De 2.001 a 10.000 habitantes 1,5 De 10.001 a 20.000 habitantes 1,25 Más de 20.000 habitantes 1 En el caso de mancomunidades, el número de habitantes se obtendrá con la media aritmética de los municipios que respectivamente las integran.