gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Quan la mesura provisional adoptada comporte la no-assistència a determinades classes, durant la impartició d'estes, i a fi d'evitar la interrupció del procés formatiu de l'alumnat, este romandrà en el centre educatiu efectuant els treballs acadèmics que li siguen encomanats per part del professorat que li impartix docència.
Español: Cuando la medida provisional adoptada comporte la no asistencia a determinadas clases, durante la impartición de estas, y con el fin de evitar la interrupción del proceso formativo del alumnado, este permanecerá en el centro educativo efectuando los trabajos académicos que le sean encomendados por parte del profesorado que le imparte docencia.
Valencià: El cap o la cap d'estudis del centre organitzarà l'atenció a este alumnat. 8.
Español: El jefe o jefa de estudios del centro organizará la atención a este alumnado. 8.
Valencià: Quan la mesura provisional adoptada comporte la suspensió temporal d'assistència al centre, el tutor o tutora entregarà a l'alumne o alumna un pla detallat de les activitats acadèmiques i educatives que ha de realitzar i establirà les formes de seguiment i control durant els dies de no-assistència al centre per a garantir el dret a l'avaluació contínua. 9.
Español: Cuando la medida provisional adoptada comporte la suspensión temporal de asistencia al centro, el tutor o tutora entregará al alumno o alumna un plan detallado de las actividades académicas y educativas que tiene que realizar y establecerá las formas de seguimiento y control durante los días de no asistencia al centro para garantizar el derecho a la evaluación continua. 9.
Valencià: Quan es resolga el procediment disciplinari, si la mesura provisional i la mesura disciplinària tenen la mateixa naturalesa, els dies que es van establir com a mesura provisional, i que l'alumne o alumna va complir, es consideraran a compte de la mesura disciplinària a complir.
Español: Cuando se resuelva el procedimiento disciplinario, si la medida provisional y la medida disciplinaria tienen la misma naturaleza, los días que se establecieron como medida provisional, y que el alumno o la alumna cumplió, se considerarán a cuenta de la medida disciplinaria a cumplir.
Valencià: TÍTOL IV Dels drets i deures dels pares, mares, tutors o tutores dels alumnes en l'àmbit de la convivència CAPÍTOL I Drets dels pares, mares, tutors o tutores dels alumnes Article 50.
Español: TÍTULO IV De los derechos y deberes de los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas en el ámbito de la convivencia Capítulo I Derechos de los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas Artículo 50.
Valencià: Drets Els representants legals dels alumnes tenen dret: a) A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la comunitat educativa, i per la societat en general, en l'exercici de les seues funcions.
Español: Derechos Los representantes legales tienen derecho: a) A ser respetados, recibir un trato adecuado y ser valorados por la comunidad educativa, y por la sociedad en general, en el ejercicio de sus funciones.
Valencià: b) Que els seus fills i filles reben una educació amb la màxima garantia de qualitat, d'acord amb els fins i drets establits en la Constitució, en l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i en les lleis educatives.
Español: b) A que sus hijos e hijas reciban una educación con la máxima garantía de calidad, conforme, con los fines y derechos establecidos en la Constitución, en el Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana y en las Leyes Educativas.
Valencià: c) A participar en el procés d'ensenyança i aprenentatge dels seus fills i filles sense detriment de les competències i responsabilitats que corresponen a altres membres de la comunitat educativa.
Español: c) A participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos e hijas, sin menoscabo de las competencias y responsabilidades que corresponden a otros miembros de la comunidad educativa.
Valencià: d) A conéixer els procediments establits pel centre educatiu per a una adequada col·laboració amb este.
Español: d) A conocer los procedimientos, establecidos por el centro educativo para una adecuada colaboración con éste.
Valencià: e) A estar informats sobre el progrés de l'aprenentatge i la integració socioeducativa dels seus fills i filles.
Español: e) A estar informados sobre el progreso del aprendizaje e integración socio-educativa de sus hijos e hijas.
Valencià: f) A rebre informació sobre les normes que regulen la convivència en el centre.
Español: f) A recibir información acerca de las normas que regulan la convivencia en el centro.
Valencià: g) A participar en l'organització, el funcionament, el govern i l'avaluació del centre educatiu, en els termes establits en les lleis.
Español: g) A participar en la organización, funcionamiento, gobierno y evaluación del centro educativo, en los términos establecidos en las Leyes.
Valencià: h) A ser informats sobre el procediment per a presentar queixes, reclamacions i suggeriments.
Español: h) A ser informados acerca del procedimiento para presentar quejas, reclamaciones y sugerencias.
Valencià: i) A ser oïts en aquelles decisions que afecten l'orientació acadèmica i professional dels seus fills i filles.
Español: i) A ser oídos en aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus hijos e hijas.
Valencià: j) Que els siguen notificades les faltes d'assistència i retards.
Español: j) A que les sean notificadas las faltas de asistencia y retrasos.
Valencià: k) Que els siguen notificades les mesures educatives correctores i disciplinàries en les quals puguen incórrer els seus fills i filles.
Español: k) A que les sean notificadas las medidas educativas correctoras y disciplinarias en las que puedan verse incursos sus hijos e hijas.
Valencià: l) A ser informats del projecte educatiu del centre, i del caràcter propi del centre.
Español: l) A ser informados del proyecto educativo del centro, y del carácter propio del centro.
Valencià: m) A presentar per escrit les queixes, reclamacions i suggeriments que consideren oportuns, relatius tant al funcionament del centre educatiu com a les decisions o mesures adoptades amb els seus fills i filles.
Español: m) A presentar por escrito las quejas, reclamaciones y sugerencias que consideren oportunas, relativas tanto al funcionamiento del centro educativo como de las decisiones o medidas adoptadas con sus hijos e hijas.
Valencià: Dret d'associació dels pares, mares, tutors o tutores dels alumnes 1.
Español: Derecho de asociación de los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas 1.
Valencià: Els pares, mares, tutors o tutores dels alumnes tenen garantida la llibertat d'associació en l'àmbit educatiu. 2.
Español: Los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas tienen garantizada la libertad de asociación en el ámbito educativo. 2.
Valencià: Les associacions de pares, mares, tutors o tutores d'alumnes assumiran, entre altres, les finalitats següents: a) Assistir els pares, mares, tutors o tutores en tot allò que concernix l'educació dels seus fills i filles o pupils i pupil·les.
Español: Las asociaciones de padres, madres, tutores o tutoras de alumnos y alumnas asumirán, entre otras, las siguientes finalidades: a) Asistir a los padres, madres, tutores o tutoras en todo aquello que concierne a la educación de sus hijos e hijas o pupilos y pupilas.
Valencià: b) Col·laborar en les activitats educatives dels centres docents.
Español: b) Colaborar en las actividades educativas de los centros docentes.
Valencià: c) Promoure la participació dels pares, mares, tutors o tutores des alumnes en la gestió del centre. 3.
Español: c) Promover la participación de los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas en la gestión del centro. 3.
Valencià: En cada centre docent podran existir associacions de pares i mares d'alumnes integrades pels pares, mares, tutors o tutores. 4.
Español: En cada centro docente podrán existir asociaciones de padres y madres de alumnos integradas por los padres, madres, tutores o tutoras. 4.
Valencià: Les associacions de pares i mares d'alumnes podran utilitzar els locals dels centres docents per a la realització de les activitats que els són pròpies, a este efecte, els o les titulars dels centres privats concertats o els directors o directores dels centres docents públics facilitaran la integració de les dites activitats en la vida escolar, sempre que no alteren el normal desenrotllament d'esta. 5.
Español: Las asociaciones de padres y madres de alumnos y alumnas podrán utilizar los locales de los centros docentes para la realización de las actividades que les son propias, a cuyo efecto, los o las titulares de los centros privados concertados o los directores o directoras de los centros docentes públicos facilitarán la integración de dichas actividades en la vida escolar, siempre que no alteren el normal desarrollo de esta. 5.
Valencià: Les administracions educatives afavoriran l'exercici del dret d'associació dels pares i mares, així com la formació de federacions i confederacions. 6.
Español: Las Administraciones Educativas favorecerán el ejercicio del derecho de asociación de los padres y madres, así como la formación de federaciones y confederaciones. 6.
Valencià: Reglamentàriament s'establiran, d'acord amb la llei, les característiques específiques de les associacions de pares i mares d'alumnes.
Español: Reglamentariamente se establecerán, de acuerdo con la Ley, las características específicas de las asociaciones de padres y madres de alumnos y alumnas.
Valencià: Capítol II Deures dels pares, mares, tutors o tutores dels alumnes Article 52.
Español: Capítulo II Deberes de los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas Artículo 52.
Valencià: Deures Als pares, mares, tutors o tutores dels alumnes els correspon assumir els deures següents: a) Inculcar el valor de l'educació en els seus fills i filles i el de l'esforç i l'estudi per a l'obtenció dels millors rendiments acadèmics en el procés d'aprenentatge i la responsabilitat que comporta.
Español: Deberes A los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas les corresponde asumir los siguientes deberes: a) Inculcar el valor de la educación en sus hijos e hijas y el del esfuerzo y estudio para la obtención de los mejores rendimientos académicos en el proceso de aprendizaje y la responsabilidad que conlleva.
Valencià: b) Assumir la responsabilitat que tenen de complir amb l'escolarització dels seus fills i filles i atendre correctament les necessitats educatives que sorgisquen de l'escolarització.
Español: b) Asumir la responsabilidad que tienen de cumplir con la escolarización de sus hijos e hijas y atender correctamente las necesidades educativas que surjan de la escolarización.
Valencià: c) Col·laborar amb el centre educatiu.
Español: c) Colaborar con el centro educativo.
Valencià: Quan els pares, mares, tutors o tutores, per acció o omissió, no col·laboren amb el centre educatiu dels seus fills i filles, es procedirà d'acord amb el que disposa l'article 41.2 del present decret.
Español: Cuando los padres, madres, tutores o tutoras, por acción u omisión, no colaboren con el centro educativo de sus hijos e hijas, se procederá conforme a los dispuesto en el artículo 41.2 del presente Decreto.
Valencià: d) Escolaritzar els seus fills o filles.
Español: d) Escolarizar a sus hijos o hijas.
Valencià: Els pares, mares, tutors o tutores dels alumnes que, per acció o omissió, no complisquen responsablement els deures que els corresponen respecte a l'escolarització dels seus fills o filles, és a dir, que permeten l'absentisme, l'administració educativa, amb un informe previ de la inspecció educativa, comunicarà a les institucions públiques competents els fets, a fi que adopten les mesures oportunes per a garantir els drets de l'alumne i alumna continguts en el capítol I del títol II d'este decret.
Español: Los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos y alumnas que, por acción u omisión, no cumplan responsablemente con los deberes que les corresponden respecto a la escolarización de sus hijos o hijas, es decir, que permitan el absentismo, la administración educativa, previo informe de la inspección educativa, pondrá en conocimiento de las instituciones públicas competentes los hechos, con el fin de que adopten las medidas oportunas para garantizar los derechos del alumno y alumna contenidos en el capítulo I del título II de este decreto.
Valencià: e) Estar involucrats en l'educació dels seus fills i filles, al llarg de tot el procés educatiu.
Español: e) Estar involucrados en la educación de sus hijos e hijas, a lo largo de todo el proceso educativo.
Valencià: f) Fomentar el respecte dels seus fills i filles cap a les normes de convivència del centre.
Español: f) Fomentar el respeto de sus hijos e hijas hacia las normas de convivencia del centro.
Valencià: g) Fomentar el respecte per tots els components de la comunitat educativa.
Español: g) Fomentar el respeto por todos los componentes de la comunidad educativa.
Valencià: h) Ensenyar els seus fills i filles a cuidar els materials i les instal·lacions del centre i respondre dels desperfectes causats en estos, en els termes de l'article 31.1 del present decret.
Español: h) Enseñar a sus hijos e hijas a cuidar de los materiales e instalaciones del centro y responder de los desperfectos causados en estos, en los términos del artículo 31.1 del presente Decreto.
Valencià: i) Vetlar per l'assistència i puntualitat dels seus fills i filles en el centre escolar.
Español: i) Velar por la asistencia y puntualidad de sus hijos e hijas en el centro escolar.
Valencià: j) Proporcionar al centre la informació que, per la seua naturalesa, siga necessària conéixer per part del professorat.
Español: j) Proporcionar al centro la información que por su naturaleza sea necesaria conocer por parte del profesorado.
Valencià: k) Comunicar-se amb l'equip educatiu sobre el procés d'ensenyança i aprenentatge dels seus fills i filles i el seu desenrotllament, socioeducatiu i emocional, així com cooperar en la resolució de conflictes.
Español: k) Comunicarse con el equipo educativo sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos e hijas y su desarrollo personal, socio-educativo y emocional, así como cooperar en la resolución de conflictos.
Valencià: l) Proporcionar, en la mesura de les seues disponibilitats, els recursos i les condicions necessàries per al progrés escolar.
Español: l) Proporcionar, en la medida de sus disponibilidades, los recursos y las condiciones necesarias para el progreso escolar.
Valencià: m) Adoptar les mesures necessàries, o sol·licitar l'ajuda corresponent en cas de dificultat, perquè els seus fills i filles o pupils i pupil·les cursen les ensenyances obligatòries i assistisquen regularment a classe.
Español: m) Adoptar las medidas necesarias, o solicitar la ayuda correspondiente en caso de dificultad, para que sus hijos e hijas o pupilos y pupilas cursen las enseñanzas obligatorias y asistan regularmente a clase.
Valencià: n) Estimular-los perquè duguen a terme les activitats d'estudi que els encomanen.
Español: n) Estimularles para que lleven a cabo las actividades de estudio que se les encomienden.
Valencià: o) Participar de manera activa en les activitats que s'establisquen, en virtut dels compromisos educatius que els centres docents establisquen amb les famílies, per a millorar el rendiment dels seus fills i filles.
Español: o) Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en virtud de los compromisos educativos que los centros docentes establezcan con las familias, para mejorar el rendimiento de sus hijos e hijas.
Valencià: p) Conéixer, participar i recolzar l'evolució del seu procés educatiu, en col·laboració amb els professors, professores i el centre docent.
Español: p) Conocer, participar y apoyar la evolución de su proceso educativo, en colaboración con los profesores, profesoras y el centro docente.
Valencià: q) Respectar i fer respectar les normes establides pel centre, l'autoritat i les indicacions o orientacions educatives del professorat.
Español: q) Respetar y hacer respetar las normas establecidas por el centro, la autoridad y las indicaciones u orientaciones educativas del profesorado.
Valencià: r) Ensenyar els seus fills i filles a desenrotllar una actitud responsable en l'ús de les tecnologies de la informació i comunicació, vigilar el tipus d'informació a què accedixen els seus fills i filles a través de les noves tecnologies i mitjans de comunicació.
Español: r) Enseñar a sus hijos e hijas a desarrollar una actitud responsable en el uso de las tecnologías de la información y comunicación, vigilar el tipo de información a la que sus hijos e hijas acceden a través de las nuevas tecnologías y medios de comunicación.
Valencià: s) Respectar el projecte educatiu del centre, així com el caràcter propi del centre.
Español: s) Respetar el proyecto educativo del centro, así como el carácter propio del centro.
Valencià: t) En el cas que el reglament de règim interior del centre preveja l'ús de l'uniforme per als alumnes, els pares, mares, tutors o tutores tindran l'obligació de complir la mencionada mesura.
Español: t) En el caso que el reglamento de régimen interior del centro prevea el uso del uniforme para los alumnos y las alumnas, los padres, madres, tutores o tutoras tendrán la obligación de cumplir la mencionada medida.
Valencià: La decisió de l'uniforme en els centres privats concertats correspondrà al titular del centre.
Español: La decisión del uniforme en los centros privados concertados corresponderá al o a la titular del centro.
Valencià: TÍTOL V Dels drets i deures del professorat en l'àmbit de la convivència escolar Capítol I Drets del professorat Article 53.
Español: TÍTULO V De los derechos y deberes del profesorado En el ámbito de la convivencia escolar CAPÍTULO I Derechos del profesorado Artículo 53.
Valencià: Drets Als professors i professores, dins de l'àmbit de la convivència escolar, se'ls reconeixen els següents drets: a) A ser respectats, rebre un tracte adequat i ser valorats per la comunitat educativa, i per la societat en general, en l'exercici de les seues funcions.
Español: Derechos A los profesores y profesoras, dentro del ámbito de la convivencia escolar, se les reconocen los siguientes derechos: a) A ser respetados, recibir un trato adecuado y ser valorados por la comunidad educativa, y por la sociedad en general, en el ejercicio de sus funciones.
Valencià: b) A rebre la col·laboració necessària per part dels pares i mares (en la realització de les tasques escolars a casa, control d'assistència a classe, assistència a tutories, informació necessària per a l'adequada atenció de l'alumne o alumna) per a poder proporcionar un adequat clima de convivència escolar i facilitar una educació integral per als seus fills i filles.
Español: b) A recibir la colaboración necesaria por parte de los padres y madres (en la realización de las tareas escolares en casa, control de asistencia a clase, asistencia a tutorías, información necesaria para la adecuada atención del alumno o alumna) para poder proporcionar un adecuado clima de convivencia escolar y facilitar una educación integral para sus hijos e hijas.
Valencià: c) A realitzar la seua funció docent en un ambient educatiu adequat, on siguen respectats els seus drets, especialment el seu dret a la integritat física i moral.
Español: c) A desarrollar su función docente en un ambiente educativo adecuado, donde sean respetados sus derechos, especialmente su derecho a la integridad física y moral.
Valencià: d) A exercir les competències que, en l'àmbit de la convivència escolar, els siguen atribuïdes per part d'este decret i la resta de la normativa vigent.
Español: d) A ejercer las competencias que en el ámbito de la convivencia escolar les sean atribuidas por parte de este decreto y el resto de la normativa vigente.
Valencià: e) A tindre autonomia per a prendre les decisions necessàries per a mantindre un adequat clima de convivència durant les classes, assegurant el desenrotllament de la funció docent i discent, així com durant les activitats complementàries i extraescolars, segons el procediment que s'establisca en el reglament de règim interior del centre.
Español: e) A tener autonomía para tomar las decisiones necesarias para mantener un adecuado clima de convivencia durante las clases asegurando el desarrollo de la función docente y discente, así como durante las actividades complementarias y extraescolares, según el procedimiento que se establezca en el reglamento de régimen interior del centro.
Valencià: f) A rebre l'ajuda i col·laboració de la comunitat educativa per a millorar la convivència en el centre.
Español: f) A recibir la ayuda y colaboración de la comunidad educativa para mejorar la convivencia en el centro.
Valencià: g) A participar en l'elaboració de les normes de convivència del centre, directament o a través dels seus representants en els òrgans col·legiats del centre.
Español: g) A participar en la elaboración de las normas de convivencia del centro, directamente o a través de sus representantes en los órganos colegiados del centro.
Valencià: h) A expressar la seua opinió sobre el clima de convivència en el centre, així com a realitzar propostes per a millorar-lo.
Español: h) A expresar su opinión acerca del clima de convivencia en el centro, así como a realizar propuestas para mejorarlo.
Valencià: i) A rebre, per part de l'administració, els plans de formació previstos en l'article 14.2 del present decret, així com, la formació permanent en els termes establits en l'article 102 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
Español: i A recibir, por parte de la administración, los planes de formación previstos en el artículo 14.2 del presente Decreto, así como la formación permanente en los términos establecidos en el artículo 102 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Valencià: j) A tindre la consideració d'autoritat pública, en l'exercici de la funció docent, a l'efecte del que disposa el present decret.
Español: j) A tener la consideración de autoridad pública, en el desempeño de la función docente, a los efectos de lo dispuesto en el presente Decreto.
Valencià: k) A la defensa jurídica i protecció de l'administració pública en els procediments que se seguisquen davant de qualsevol orde jurisdiccional, com a conseqüència de l'exercici legítim de les seues funcions o càrrecs públics, en els termes establits en la Llei d'Assistència Jurídica a la Generalitat.
Español: k) A la defensa jurídica y protección de la administración Pública en los procedimientos que se sigan ante cualquier orden jurisdiccional, como consecuencia del ejercicio legítimo de sus funciones o cargos públicos, en los términos establecidos en la Ley de Asistencia Jurídica a la Generalitat.
Valencià: l) Conéixer el projecte educatiu del centre, així com el seu caràcter propi.
Español: l) Conocer el proyecto educativo del centro, así como su carácter propio.
Valencià: Capítol II Deures del professorat Article 54.
Español: Capítulo II Deberes del profesorado Artículo 54.
Valencià: Deures Els professors i professores, dins de l'àmbit de la convivència escolar, tenen les responsabilitats següents: a) Respectar i fer respectar el projecte educatiu del centre, així com el seu caràcter propi.
Español: Deberes Los profesores y profesoras, dentro del ámbito de la convivencia escolar, tienen las siguientes responsabilidades: a) Respetar y hacer respetar el proyecto educativo del centro, así como su carácter propio.
Valencià: b) Complir les obligacions establides per la normativa sobre la convivència escolar i les derivades de l'atenció a la diversitat del seu alumnat.
Español: b) Cumplir con las obligaciones establecidas por la normativa sobre la convivencia escolar y las derivadas de la atención a la diversidad de sus alumnos y alumnas.
Valencià: c) Exercir, de forma diligent, les competències que en l'àmbit de la convivència escolar els atribuïsquen este decret i la resta de la normativa vigent.
Español: c) Ejercer, de forma diligente, las competencias que en el ámbito de la convivencia escolar les atribuyan este decreto y el resto de la normativa vigente.