gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell de la Generalitat, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació, en el seu títol II, capítol II, de la Secretaria Autonòmica d'Educació, article 8, establix com a funció d'esta la superior direcció de la Inspecció d'Educació i la coordinació de les unitats administratives que desenrotllen la dita funció.
Español: El Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell de la Generalitat, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, en su título II, capítulo II, de la Secretaría Autonómica de Educación, artículo 8, establece como función de la misma la superior jefatura de la Inspección de Educación y la coordinación de las unidades administrativas que desarrollan dicha función.
Valencià: Per tot això, en la present resolució s'establixen els objectius generals de la Inspecció d'Educació per al curs 2010-2011, el marc d'intervenció de la inspecció en els centres educatius i les actuacions a realitzar en el mencionat període escolar.
Español: Por todo ello, en la presente resolución se establecen los objetivos generales de la Inspección de Educación para el curso 2010-2011, el marco de intervención de la inspección en los centros educativos y las actuaciones a realizar en el mencionado período escolar.
Valencià: En la intervenció de la Inspecció d'Educació es desenrotllen, de manera integrada, actuacions prioritàries, específiques-homologades, habituals i incidentals.
Español: En la intervención de la Inspección de Educación se desarrollan, de manera integrada, actuaciones prioritarias, específicas-homologadas, habituales e incidentales.
Valencià: Les actuacions prioritàries se centraran en la supervisió de les variables que determinen el bon funcionament del curs escolar; l'avaluació de l'exercici de la direcció dels centres educatius, l'avaluació docent en el procediment d'accés a càtedres, així com l'avaluació del professorat en fase de pràctiques i la supervisió de l'activitat pedagògica i administrativa dels centres i de la documentació corresponent, des del marc d'una actuació centrada en l'auditoria als centres educatius.
Español: Las actuaciones prioritarias se centrarán en la supervisión de las variables que determinan el buen funcionamiento del curso escolar; la evaluación del ejercicio de la dirección de los centros educativos, la evaluación docente en el procedimiento de acceso a cátedras, así como la evaluación del profesorado en fase de prácticas y la supervisión de la actividad pedagógica y administrativa de los centros y de la documentación correspondiente, desde el marco de una actuación centrada en la auditoría a los centros educativos.
Valencià: La mateixa autonomia i capacitat d'ajust als contextos i situacions pròpies, de la qual disposen els servicis d'inspecció educativa de les direccions territorials d'Educació, requerix criteris i procediments per a l'elaboració i aprovació dels plans territorials d'actuació, que s'establixen en la present resolució.
Español: La propia autonomía y capacidad de ajuste a los contextos y situaciones propias, de la que disponen los servicios de inspección educativa de las direcciones territoriales de Educación, requiere criterios y procedimientos para la elaboración y aprobación de los planes territoriales de actuación, que se establecen en la presente resolución.
Valencià: Es fa referència també a les característiques, modalitats i activitats de formació i actualització professional de la inspecció educativa per a l'adequat desenrotllament de les seues actuacions, a més d'un calendari de planificació per a una correcta coordinació i realització d'estes, en la inspecció d'educació de les direccions territorials.
Español: Se hace referencia también, a las características, modalidades y actividades de formación y actualización profesional de la inspección educativa para el adecuado desarrollo de sus actuaciones, además de un calendario de planificación para una correcta coordinación y realización de las mismas, en la inspección de educación de las direcciones territoriales.
Valencià: En conseqüència, prèvia consulta a les direccions generals sobre actuacions relacionades amb assumptes de les seues competències respectives i a proposta de la Inspecció General d'Educació de la conselleria competent en matèria d'educació, resolc: Aprovar el Pla General d'Actuació Anual de la Inspecció d'Educació per al curs 2010-2011, que s'inclou com a annex I d'esta resolució.
Español: En consecuencia, previa consulta a las direcciones generales sobre actuaciones relacionadas con asuntos de sus respectivas competencias y a propuesta de la Inspección General de Educación de la conselleria competente en materia de educación, resuelvo: Aprobar el Plan General de Actuación Anual de la Inspección de Educación para el curso 2010-2011, que se incluye como anexo I de esta resolución.
Valencià: La Inspecció General d'Educació d'esta Secretaria Autonòmica d'Educació adoptarà les mesures necessàries per a assegurar el millor compliment del Pla General d'Actuació Anual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: La Inspección General de Educación de esta Secretaría Autonómica de Educación adoptará las medidas precisas para asegurar el mejor cumplimiento del Plan General de Actuación Anual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: ANNEX I PLA GENERAL D'ACTUACIÓ ANUAL (PGAA) DE LA INSPECCIÓ D'EDUCACIÓ DE LA COMUNITAT VALENCIANA PER AL CURS 2010-2011 Definix les línies generals de treball i els criteris d'actuació de la Inspecció d'Educació per a un període anual, d'acord amb les prioritats establides per la Conselleria d'Educació i amb les necessitats i noves demandes tant de la societat com dels centres educatius.
Español: ANEXO I PLAN GENERAL DE ACTUACIÓN ANUAL (PGAA) DE LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN DE LA COMUNITAT VALENCIANA PARA EL CURSO 2010-2011 Define las líneas generales de trabajo y los criterios de actuación de la Inspección de Educación para un período anual, de acuerdo con las prioridades establecidas por la Conselleria de Educación y con las necesidades y nuevas demandas tanto de la sociedad, como de los centros educativos.
Valencià: El Pla General d'Actuació Anual es concreta per a cada curs acadèmic per mitjà d'instruccions anuals que dictarà el titular de la Secretaria Autonòmica d'Educació. 1.
Español: El Plan General de Actuación Anual se concreta para cada curso académico, mediante instrucciones anuales que dictará el titular de la Secretaría Autonómica de Educación. 1.
Valencià: Objectius generals. 2.
Español: Objetivos generales. 2.
Valencià: Actuacions de la Inspecció d'Educació. 2.1.
Español: Actuaciones de la Inspección de Educación. 2.1.
Valencià: Actuacions prioritàries. 2.2.
Español: Actuaciones prioritarias. 2.2.
Valencià: Actuacions específiques-homologades. 2.3.
Español: Actuaciones específicas-homologadas. 2.3.
Valencià: Actuacions habituals. 2.4.
Español: Actuaciones habituales. 2.4.
Valencià: Actuacions incidentals. 3.
Español: Actuaciones incidentales. 3.
Valencià: Plans territorials d'actuació. 4.
Español: Planes territoriales de actuación. 4.
Valencià: Pla individual d'actuació en la zona. 5.
Español: Plan individual de actuación en la zona. 5.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció d'Educació de les direccions territorials. 6.
Español: Memoria anual de la Inspección de Educación de las direcciones territoriales. 6.
Valencià: Formació i actualització de la Inspecció d'Educació. 7.
Español: Formación y actualización de la Inspección de Educación. 7.
Valencià: Avaluació escalada de la Inspecció d'Educació. 8.
Español: Evaluación escalada de la Inspección de Educación. 8.
Valencià: Memòria final anual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana. 9.
Español: Memoria final anual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana. 9.
Valencià: Calendari d'actuació per al curs 2010-2011.
Español: Calendario de actuación para el curso 2010-2011.
Valencià: PLA GENERAL D'ACTUACIÓ ANUAL (PGAA) DE LA INSPECCIÓ D'EDUCACIÓ DE LA COMUNITAT VALENCIANA PER AL CURS 2010-2011 1.
Español: PLAN GENERAL DE ACTUACIÓN ANUAL (PGAA) DE LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN DE LA COMUNITAT VALENCIANA PARA EL CURSO 2010-2011 1.
Valencià: Objectius generals De conformitat amb els objectius establits en la Resolució de 10 de gener de 2008, de la Secretaria Autonòmica d'Educació de la Conselleria d'Educació, per la qual s'aprova el Pla General d'Actuació de la Inspecció d'Educació per al quadrienni 2007-2011, s'establixen els següents objectius generals per al curs 2010-2011. 1.1.
Español: Objetivos generales De conformidad con los objetivos establecidos en la Resolución de 10 de enero de 2008, de la Secretaría Autonómica de Educación de la Conselleria de Educación, por la que se aprueba el Plan General de Actuación de la Inspección de Educación para el cuatrienio 2007-2011, se establecen los siguientes objetivos generales para el curso 2010-2011. 1.1.
Valencià: Intervindre en els centres escolars i contribuir a la millora per mitjà de la visita a les aules i les corresponents reunions amb l'equip directiu i amb els òrgans col·legiats de govern i de coordinació docent, de tal manera que s'incidisca en aspectes essencials de l'activitat escolar, com ara els processos d'ensenyança/aprenentatge, els resultats escolars de l'alumnat i l'autonomia d'organització i funcionament dels centres. 1.2.
Español: Intervenir en los centros escolares y contribuir a la mejora mediante la visita a las aulas y las correspondientes reuniones con el equipo directivo y con los órganos colegiados de gobierno y de coordinación docente; de tal manera que se incida en aspectos esenciales de la actividad escolar, tales como los procesos de enseñanza/aprendizaje, los resultados escolares del alumnado y la autonomía de organización y funcionamiento de los centros. 1.2.
Valencià: Consolidar un model de planificació i intervenció de la inspecció en els centres escolars ajustada als contextos i flexible, per a abordar aquelles dimensions bàsiques que contribuïsquen a la millora del centre escolar, partint de la informació facilitada pels òrgans directius de la Conselleria d'Educació, així com pels resultats obtinguts a través de les avaluacions diagnòstiques realitzades en els dits centres. 1.3.
Español: Consolidar un modelo de planificación e intervención de la inspección en los centros escolares ajustada a los contextos y flexible, para abordar aquellas dimensiones básicas que contribuyan a la mejora del centro escolar, partiendo de la información que se facilite por los órganos directivos de la Conselleria de Educación, así como por los resultados obtenidos a través de las evaluaciones diagnósticas realizadas en dichos centros. 1.3.
Valencià: Assegurar, en el quadrienni que es va iniciar en el curs 2007/2008, l'assessorament, avaluació i supervisió dels centres de referència dels inspectors/es en funció de les dimensions previstes per a l'actuació prioritària.
Español: Asegurar, en el cuatrienio que se inició en el curso 2007/2008, el asesoramiento, evaluación y supervisión de los centros de referencia de los inspectores/as en función de las dimensiones previstas para la actuación prioritaria.
Valencià: De la mateixa manera, avaluar i valorar els efectes en la millora dels centres al llarg de l'esmentat període. 1.4.
Español: Del mismo modo, evaluar y valorar los efectos en la mejora de los centros a lo largo del citado periodo. 1.4.
Valencià: Impulsar la capacitat de coordinació en la presa de decisions dels equips de circumscripció, per a supervisar, avaluar i assessorar els centres escolars, programes i servicis. 1.5.
Español: Impulsar la capacidad de coordinación en la toma de decisiones de los equipos de circunscripción, para supervisar, evaluar y asesorar a los centros escolares, programas y servicios. 1.5.
Valencià: Escometre la planificació, el desenrotllament i l'avaluació de l'actuació prioritària i de les actuacions homologades que s'establixen en la present resolució, per mitjà d'una visió integrada de la intervenció en els centres que redunde en la millora dels resultats i rendiments escolars a través dels aspectes considerats en l'objectiu 1.1 anterior. 1.6.
Español: Acometer la planificación, el desarrollo y la evaluación de la actuación prioritaria y de las actuaciones homologadas que se establecen en la presente resolución, mediante una visión integrada de la intervención en los centros, que redunde en la mejora de los resultados y rendimientos escolares, a través de los aspectos considerados en el objetivo 1.1.
Valencià: Facilitar l'arreplega de la informació que, com a conseqüència de la seua intervenció en els centres escolars, programes i servicis, la inspecció educativa haja de tornar als centres escolars, traslladar a l'administració educativa o disposar-ne per a fonamentar i donar rigor als informes o dictàmens que es deriven de les actuacions realitzades en la seua intervenció professional. 1.7.
Español: Facilitar la recogida de la información que, como consecuencia de su intervención en los centros escolares, programas y servicios, la inspección educativa deba devolver a los centros escolares, trasladar a la administración educativa o disponer de ella para fundamentar y dar rigor a los informes o dictámenes que se deriven de las actuaciones realizadas en su intervención profesional. 1.7.
Valencià: Planificar accions formatives dirigides a la reflexió sobre els diversos elements que integren el marc d'intervenció de la inspecció educativa en els centres escolars, amb especial referència a la visita a l'aula i al desenrotllament de les competències bàsiques en els processos d'ensenyança/aprenentatge. 2.
Español: Planificar acciones formativas dirigidas a la reflexión sobre los diferentes elementos que integran el marco de intervención de la inspección educativa en los centros escolares, con especial referencia a la visita al aula y al desarrollo de las competencias básicas en los procesos de enseñanza/aprendizaje. 2.
Valencià: Actuacions de la Inspecció d'Educació Durant el curs escolar 2010-2011 s'aplicaran les tres instruccions de la Secretaria Autonòmica d'Educació de data 8, 9 i 10 de juliol de 2009, així com les instruccions que es referixen a la gestió administrativa i tecnològica de la inspecció educativa, a més d'aquelles que siguen necessàries o requerides per al bon funcionament de la Inspecció d'Educació.
Español: Actuaciones de la Inspección de Educación Durante el curso escolar 2010-2011 se aplicarán las tres instrucciones de la Secretaría Autonómica de Educación de fecha 8, 9 y 10 de julio de 2009, así como las instrucciones referidas a la gestión administrativa y tecnológica de la inspección educativa, además de aquellas que fueran necesarias o requeridas para el buen funcionamiento de la Inspección de Educación.
Valencià: Instruccions de 10 de juliol de 2009 de la Secretaria Autonòmica d'Educació sobre el funcionament de les àrees de treball, les reunions de coordinació i assessorament de la Inspecció Educativa.
Español: Instrucciones de 10 de julio de 2009 de la Secretaría Autonómica de Educación sobre el funcionamiento de las áreas de trabajo, las reuniones de coordinación y asesoramiento de la Inspección Educativa.
Valencià: Instruccions de 26 de maig de 2010 de la Secretaria Autonòmica d'Educació sobre la normalització dels processos de gestió, accés i tractament de la informació de la Inspecció Educativa, en suport informàtic.
Español: Instrucciones de 26 de mayo de 2010 de la Secretaría Autonómica de Educación, sobre la normalización de los procesos de gestión, acceso y tratamiento de la información de la Inspección Educativa, en soporte informático.
Valencià: Amb la finalitat de determinar més clarament les actuacions que formen part de la intervenció de la Inspecció d'Educació per al curs 2010-2011, una vegada definit el Pla General d'Actuació Anual (PGAA), la Inspecció d'Educació de les direccions territorials haurà d'incloure en els seus plans territorials d'actuació (PTA) les actuacions que a continuació es relacionen: 2.1.
Español: Con la finalidad de determinar más claramente las actuaciones que forman parte de la intervención de la Inspección de Educación para el curso 2010-2011, una vez definido el Plan General de Actuación Anual (PGAA), la Inspección de Educación de las direcciones territoriales, deberá incluir en sus planes territoriales de actuación (PTA), las actuaciones que a continuación se relacionan: 2.1.
Valencià: Actuacions prioritàries Es definixen en relació amb els objectius prioritaris establits per la Conselleria d'Educació en resposta a les necessitats del sistema educatiu i a les noves demandes socials en matèria d'educació.
Español: Actuaciones prioritarias Se definen en relación con los objetivos prioritarios establecidos por la Conselleria de Educación en respuesta a las necesidades del sistema educativo y a las nuevas demandas sociales en materia de educación.
Valencià: Són planificades per la Inspecció General d'Educació, amb objectius, procediments, orientacions per al seu desenrotllament, instruments i indicadors de resultats comuns per al conjunt de la Inspecció d'Educació de les direccions territorials d'Educació.
Español: Se planificarán por la Inspección General de Educación, con objetivos, procedimientos, orientaciones para su desarrollo, instrumentos e indicadores de resultados comunes para el conjunto de la Inspección de Educación de las direcciones territoriales de Educación.
Valencià: Els continguts d'estes que per a cada curs es determinen donaran lloc a informes elaborats per la Inspecció d'Educació de les direccions territorials, que seran la base per a l'elaboració del dictamen final de la Inspecció General d'Educació que elevarà anualment al titular de la Secretaria Autonòmica d'Educació.
Español: Los contenidos de las mismas, que para cada curso se determinen, darán lugar a informes elaborados por la Inspección de Educación de las direcciones territoriales, que serán la base para la elaboración del dictamen final de la Inspección General de Educación que elevará anualmente al titular de la Secretaría Autonómica de Educación.
Valencià: Es durà a terme el Pla de Visita de la Inspecció d'Educació als centres educatius, PLAVIE 2010-2011.
Español: Se llevará a cabo el Plan de Visita de la Inspección de Educación a los centros educativos, PLAVIE 2010-2011.
Valencià: Este pla consistirà en la intervenció de la Inspecció d'Educació en una mostra de centres escolars per a assessorar, avaluar i supervisar en aquelles dimensions bàsiques d'estos que contribuïsquen a la millora del funcionament i organització del centre en els àmbits administratiu i pedagògic, així com dels resultats i rendiments acadèmics.
Español: Dicho plan consistirá en la intervención de la Inspección de Educación en una muestra de centros escolares para asesorar, evaluar y supervisar en aquellas dimensiones básicas de los mismos que contribuyan a la mejora del funcionamiento y organización del centro en los ámbitos administrativo y pedagógico, así como de los resultados y rendimientos académicos.
Valencià: Durant este curs escolar s'haurà de posar en marxa l'avaluació o auditoria dels centres a través de les dimensions determinades en el PLAVIE.
Español: Durante este curso escolar se deberán poner en marcha la evaluación o auditoria de los centros a través de las dimensiones determinadas en el PLAVIE.
Valencià: Per al desenrotllament dels seus elements bàsics i per a facilitar i orientar la planificació en la Inspecció d'Educació de les direccions territorials d'Educació, es duran a terme les corresponents instruccions que desenrotllaran el PLAVIE 2010-2011, que establirà temps d'aplicació, legislació bàsica de revisió i protocols i informes a realitzar, així com la base informàtica per al registre i magatzematge de les dades que genere la visita. 2.2.
Español: Para el desarrollo de sus elementos básicos y para facilitar y orientar la planificación en la Inspección de Educación de las direcciones territoriales de Educación, se llevarán a cabo las correspondientes instrucciones que desarrollarán el PLAVIE 2010-2011, que establecerá tiempos de aplicación, legislación básica de revisión y protocolos e informes a cumplimentar, así como la base informática para el registro y almacenaje de los datos que genere la visita. 2.2.
Valencià: Actuacions específiques-homologades Les actuacions específiques tenen com a objectiu principal l'elaboració d'estudis d'especial interés per a la Conselleria d'Educació.
Español: Actuaciones específicas-homologadas Las actuaciones específicas tienen por objeto principal la elaboración de estudios de especial interés para la Conselleria de Educación.
Valencià: La continuïtat en el temps en alguns d'estos estudis permetrà apreciar l'evolució temporal de determinats indicadors fonamentals per a un funcionament de qualitat del sistema educatiu valencià i de la mateixa inspecció educativa.
Español: La continuidad en el tiempo en algunos de estos estudios permitirá apreciar la evolución temporal de determinados indicadores fundamentales para un funcionamiento de calidad del sistema educativo valenciano y de la propia inspección educativa.
Valencià: A més, són les que per la seua mateixa naturalesa requerixen garanties de procediment per als destinataris o bé instruments i procediments comuns per a facilitar l'homogeneïtat en l'arreplega i tractament de dades.
Español: Además son las que por su propia naturaleza requieren de garantías de procedimiento para los destinatarios o bien de instrumentos y procedimientos comunes para facilitar la homogeneidad en la recogida y tratamiento de datos.
Valencià: La seua planificació, coordinació i posada en marxa correspon a la Inspecció General d'Educació.
Español: Su planificación, coordinación y puesta en marcha, corresponde a la Inspección General de Educación.
Valencià: Entre estes, cal destacar per al curs 2010-11 les següents: a.
Español: Entre ellas cabe destacar para el curso 2010-11 las siguientes: a.
Valencià: Regularització en l'aplicació de noves tecnologies en les tasques de la Inspecció d'Educació.
Español: Regularización en la aplicación de nuevas tecnologías en las tareas de la Inspección de Educación.
Valencià: Actualització de l'organització i del funcionament de la Inspecció d'Educació, així com la implantació de les instruccions aprovades per la Secretaria Autonòmica d'Educació durant el mes de juliol de 2009.
Español: Actualización de la organización y funcionamiento de la Inspección de Educación, así como la implantación de las Instrucciones aprobadas por la Secretaría Autonómica de Educación durante el mes de julio de 2009.
Valencià: Desenrotllament de programes d'actualització i perfeccionament de la Inspecció d'Educació: dissenyar i impulsar la planificació d'activitats de formació i millora, tenint en compte, de manera preferent, les necessitats i propostes de la Inspecció d'Educació de les direccions territorials d'Educació.
Español: Desarrollo de programas de actualización y perfeccionamiento de la Inspección de Educación: diseñar e impulsar la planificación de actividades de formación y mejora, teniendo en cuenta de manera preferente, las necesidades y propuestas de la Inspección de Educación de las direcciones territoriales de Educación.
Valencià: Establiment d'una temporalització de les demandes dels diferents departaments de la Conselleria d'Educació a la Inspecció, de manera que es garantisca la coordinació, la informació i l'ajust de funcions i competències més adequat.
Español: Establecimiento de una temporalización de las demandas de los diferentes departamentos de la Conselleria de Educación a la Inspección, de manera que se garantice la coordinación, la información y el ajuste de funciones y competencias más adecuado.
Valencià: Avaluació de la funció directiva en el seu desenrotllament professional anual o en la renovació del seu càrrec.
Español: Evaluación de la función directiva en su desarrollo profesional anual o en la renovación de su cargo.
Valencià: Avaluació dels professors per a l'accés a catedràtics.
Español: Evaluación de los profesores para el acceso a catedráticos.
Valencià: Regulació de l'avaluació dels inspectors/es d'educació.
Español: Regulación de la evaluación de los inspectores/as de educación.