gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: , en els mitjans de comunicació, amb explicacions sobre continguts de caràcter social, que importen en gran manera en el coneixement d'interessos i posicions dels distints grups socials pròxims i globals.
Español: , en los medios de comunicación, con explicaciones sobre contenidos de carácter social, que importan sobremanera en el conocimiento de intereses y posiciones de los distintos grupos sociales cercanos y globales.
Valencià: El treball en l'àmbit científic proporciona oportunitats per a desenrotllar les destreses que permeten valorar eixes informacions amb sentit crític.
Español: El trabajo en el ámbito científico proporciona oportunidades para desarrollar las destrezas que permiten valorar esas informaciones con sentido crítico.
Valencià: Objectius L'ensenyança de l'àmbit científic tindrà com a objectiu el desenrotllament de les següents capacitats: 1.
Español: Objetivos La enseñanza del ámbito científico tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: 1.
Valencià: Comprendre i utilitzar les estratègies, els conceptes bàsics i maneres d'argumentació de les Ciències de la naturalesa i de les Matemàtiques, tant en els processos matemàtics o científics com en els distints àmbits de l'activitat humana, per a interpretar els fenòmens naturals, així com per a analitzar i valorar les repercussions de desenrotllaments tecnocientífics i les seues aplicacions. 2.
Español: Comprender y utilizar las estrategias, los conceptos básicos y modos de argumentación de las Ciencias de la naturaleza y de las Matemáticas tanto en los procesos matemáticos o científicos como en los distintos ámbitos de la actividad humana, para interpretar los fenómenos naturales, así como para analizar y valorar las repercusiones de desarrollos tecnocientíficos y sus aplicaciones. 2.
Valencià: Comprendre i expressar missatges amb contingut científic utilitzant el llenguatge oral i escrit amb propietat, interpretar diagrames, gràfiques, taules i expressions matemàtiques elementals, així com comunicar a altres persones argumentacions i explicacions en l'àmbit de la ciència. 3.
Español: Comprender y expresar mensajes con contenido científico utilizando el lenguaje oral y escrito con propiedad, interpretar diagramas, gráficas, tablas y expresiones matemáticas elementales, así como comunicar a otros argumentaciones y explicaciones en el ámbito de la ciencia. 3.
Valencià: Reconéixer i plantejar situacions susceptibles de ser formulades en termes científics i matemàtics, elaborar i utilitzar diferents estratègies per a abordar-les i analitzar els resultats utilitzant els recursos més apropiats. 4.
Español: Reconocer y plantear situaciones susceptibles de ser formuladas en términos científicos y matemáticos, elaborar y utilizar diferentes estrategias para abordarlas y analizar los resultados utilizando los recursos más apropiados. 4.
Valencià: Quantificar aquells aspectes de la realitat que permeten interpretar-la millor: utilitzar tècniques de recollida de la informació i procediments de mesura, realitzar l'anàlisi de les dades per mitjà de l'ús de distintes classes de nombres i la selecció dels càlculs apropiats a cada situació, així com usar de manera adequada els distints mitjans tecnològics (calculadores, ordinadors, etc.
Español: Cuantificar aquellos aspectos de la realidad que permitan interpretarla mejor: utilizar técnicas de recogida de la información y procedimientos de medida, realizar el análisis de los datos mediante el uso de distintas clases de números y la selección de los cálculos apropiados a cada situación, así como usar de forma adecuada los distintos medios tecnológicos (calculadoras, ordenadores, etc.
Valencià: ) tant per a realitzar càlculs com per a buscar, tractar i representar informacions d'índole diversa i també com a ajuda en l'aprenentatge. 5.
Español: ) tanto para realizar cálculos como para buscar, tratar y representar informaciones de índole diversa y también como ayuda en el aprendizaje. 5.
Valencià: Obtindre informació sobre temes científics, utilitzant distintes fonts, incloses les tecnologies de la informació i la comunicació, i emprar-la, valorant el seu contingut, per a fonamentar i orientar treballs sobre temes científics. 6.
Español: Obtener información sobre temas científicos, utilizando distintas fuentes, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación, y emplearla, valorando su contenido, para fundamentar y orientar trabajos sobre temas científicos. 6.
Valencià: Identificar els elements científics i matemàtics (informacions, dades estadístiques, geomètriques gràfiques, càlculs, etc.
Español: Identificar los elementos científicos y matemáticos (informaciones, datos estadísticos, geométricos gráficos, cálculos, etc.
Valencià: ), presents en els mitjans de comunicació, Internet, publicitat o altres fonts d'informació, analitzar críticament les funcions que exercixen i valorar la seua aportació per a una millor comprensió dels missatges. 7.
Español: ), presentes en los medios de comunicación, Internet, publicidad u otras fuentes de información, analizar críticamente las funciones que desempeñan y valorar su aportación para una mejor comprensión de los mensajes. 7.
Valencià: Aplicar, en la resolució de problemes, estratègies coherents amb els procediments de les Ciències de la naturalesa i de les Matemàtiques, com ara la discussió de l'interés dels problemes plantejats, la formulació d'hipòtesis o l'exploració sistemàtica d'alternatives, l'elaboració d'estratègies de resolució i de dissenys experimentals, l'anàlisi de resultats, la consideració d'aplicacions i repercussions de l'estudi realitzat i la busca de coherència global, que inclou, si és el cas, la comprovació de les solucions obtingudes. 8.
Español: Aplicar, en la resolución de problemas, estrategias coherentes con los procedimientos de las Ciencias de la naturaleza y de las Matemáticas, tales como la discusión del interés de los problemas planteados, la formulación de hipótesis o la exploración sistemática de alternativas, la elaboración de estrategias de resolución y de diseños experimentales, el análisis de resultados, la consideración de aplicaciones y repercusiones del estudio realizado y la búsqueda de coherencia global, que incluye, en su caso, la comprobación de las soluciones obtenidas. 8.
Valencià: Desenrotllar actituds i hàbits favorables a la promoció de la salut personal i comunitària, facilitant estratègies que permeten fer front als riscos de la societat actual en aspectes relacionats amb l'alimentació, el consum, les drogodependències i la sexualitat. 9.
Español: Desarrollar actitudes y hábitos favorables a la promoción de la salud personal y comunitaria, facilitando estrategias que permitan hacer frente a los riesgos de la sociedad actual en aspectos relacionados con la alimentación, el consumo, las drogodependencias y la sexualidad. 9.
Valencià: Comprendre la importància d'utilitzar els coneixements de les Ciències de la naturalesa i de les Matemàtiques per a satisfer les necessitats humanes i participar en la necessària presa de decisions al voltant de problemes locals i globals als quals ens enfrontem. 8.
Español: Comprender la importancia de utilizar los conocimientos de las Ciencias de la naturaleza y de las Matemáticas para satisfacer las necesidades humanas y participar en la necesaria toma de decisiones en torno a problemas locales y globales a los que nos enfrentamos. 8.
Valencià: Conéixer i valorar les interaccions de la ciència i la tecnologia amb la societat i el medi ambient, amb atenció particular als problemes a què s'enfronta hui la humanitat i la necessitat de busca i aplicació de solucions, subjectes al principi de precaució, per a avançar cap a un futur sostenible. 10.
Español: Conocer y valorar las interacciones de la ciencia y la tecnología con la sociedad y el medio ambiente, con atención particular a los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad y la necesidad de búsqueda y aplicación de soluciones, sujetas al principio de precaución, para avanzar hacia un futuro sostenible. 10.
Valencià: Reconéixer el caràcter temptatiu i creatiu de les Ciències de la naturalesa, així com les seues aportacions al pensament humà al llarg de la història, i apreciar els grans debats superadors de dogmatismes i les revolucions científiques que han marcat l'evolució cultural de la humanitat i les seues condicions de vida. 11.
Español: Reconocer el carácter tentativo y creativo de las Ciencias de la naturaleza, así como sus aportaciones al pensamiento humano a lo largo de la historia, apreciando los grandes debates superadores de dogmatismos y las revoluciones científicas que han marcado la evolución cultural de la humanidad y sus condiciones de vida. 11.
Valencià: Integrar els coneixements de les Ciències de la naturalesa i de les Matemàtiques de manera que puguen emprar-se de manera creativa, analítica i crítica. 12.
Español: Integrar los conocimientos de las Ciencias de la naturaleza y de las Matemáticas de modo que puedan emplearse de forma creativa, analítica y crítica. 12.
Valencià: Manifestar una actitud positiva davant de la resolució de problemes i mostrar confiança en la pròpia capacitat per a enfrontar-s'hi amb èxit i adquirir un nivell d'autoestima adequat que li permeta gaudir dels aspectes creatius, manipulatius, estètics i utilitaris de les Ciències de la naturalesa i de les Matemàtiques. 13.
Español: Manifestar una actitud positiva ante la resolución de problemas y mostrar confianza en la propia capacidad para enfrentarse a ellos con éxito y adquirir un nivel de autoestima adecuado que le permita disfrutar de los aspectos creativos, manipulativos, estéticos y utilitarios de las Ciencias de la naturaleza y de las Matemáticas. 13.
Valencià: Valorar les Matemàtiques i les Ciències de la naturalesa com a part integrant de la nostra cultura, tant des d'un punt de vista històric com des de la perspectiva del seu paper en la societat actual, i aplicar les competències matemàtiques i científiques adquirides per a analitzar i valorar fenòmens socials com la diversitat cultural, el respecte al medi ambient, la salut, el consum, la igualtat de gènere o la convivència pacífica.
Español: Valorar las Matemáticas y las Ciencias de la naturaleza como parte integrante de nuestra cultura, tanto desde un punto de vista histórico como desde la perspectiva de su papel en la sociedad actual y aplicar las competencias matemáticas y científicas adquiridas para analizar y valorar fenómenos sociales como la diversidad cultural, el respeto al medio ambiente, la salud, el consumo, la igualdad de género o la convivencia pacífica.
Valencià: Primer curs Continguts Bloc 1.
Español: Primer curso Contenidos Bloque 1.
Valencià: Procediments i mètodes cientificomatemàtics Els nombres, les operacions i el càlcul.
Español: Procedimientos y métodos científico-matemáticos Los números, las operaciones y el cálculo.
Valencià: El mesurament.
Español: La medición.
Valencià: Magnituds i la seua mesura.
Español: Magnitudes y su medida.
Valencià: Longitud, superfície, volum i temps.
Español: Longitud, superficie, volumen y tiempo.
Valencià: Precisió dels instruments de mesura.
Español: Precisión de los instrumentos de medida.
Valencià: Utilització d'estratègies pròpies del treball científic i matemàtic, com el plantejament de problemes i discussió del seu interés, la formulació i posada a prova d'hipòtesis i la interpretació dels resultats.
Español: Utilización de estrategias propias del trabajo científico y matemático, como el planteamiento de problemas y discusión de su interés, la formulación y puesta a prueba de hipótesis y la interpretación de los resultados.
Valencià: Comprensió i producció oral i escrita de textos científics.
Español: Comprensión y producción oral y escrita de textos científicos.
Valencià: Els textos explicatius i argumentatius.
Español: Los textos explicativos y argumentativos.
Valencià: Busca, selecció i interpretació d'informació de caràcter científic utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació i altres fonts per a formar-se una opinió pròpia, expressar-se amb precisió i argumentar sobre problemes relacionats amb la naturalesa.
Español: Búsqueda, selección e interpretación de información de carácter científico utilizando las tecnologías de la información y comunicación y otras fuentes para formarse una opinión propia, expresarse con precisión y argumentar sobre problemas relacionados con la naturaleza.
Valencià: Valoració de les aportacions de les Ciències de la naturalesa per a donar resposta a les necessitats dels sers humans i millorar les condicions de la seua existència, així com per a apreciar i gaudir de la diversitat natural i cultural, participant en la seua conservació, protecció i millora.
Español: Valoración de las aportaciones de las Ciencias de la naturaleza para dar respuesta a las necesidades de los seres humanos y mejorar las condiciones de su existencia, así como para apreciar y disfrutar de la diversidad natural y cultural, participando en su conservación, protección y mejora.
Valencià: Utilització correcta dels materials, substàncies i instruments bàsics d'un laboratori i respecte per les normes de seguretat en este.
Español: Utilización correcta de los materiales, sustancias e instrumentos básicos de un laboratorio y respeto por las normas de seguridad en el mismo.
Valencià: Utilització de ferramentes tecnològiques per a facilitar la presa i l'anàlisi de dades experimentals, els càlculs de tipus numèric, algebraic o estadístic, les representacions funcionals i la comprensió de propietats geomètriques.
Español: Utilización de herramientas tecnológicas para facilitar la toma y el análisis de datos experimentales, los cálculos de tipo numérico, algebraico o estadístico, las representaciones funcionales y la comprensión de propiedades geométricas.
Valencià: Confiança en les pròpies capacitats per a afrontar problemes i estudis científics i matemàtics.
Español: Confianza en las propias capacidades para afrontar problemas y estudios científicos y matemáticos.
Valencià: Perseverança i flexibilitat en la busca de solucions als problemes i en la millora de les trobades.
Español: Perseverancia y flexibilidad en la búsqueda de soluciones a los problemas y en la mejora de las encontradas.
Valencià: Estructura i diversitat de la matèria: la seua naturalesa corpuscular Propietats generals de la matèria: volum, massa i densitat.
Español: Estructura y diversidad de la materia: su naturaleza corpuscular Propiedades generales de la materia: volumen, masa y densidad.
Valencià: Estats d'agregació de la matèria: sòlid, líquid i gasós.
Español: Estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso.
Valencià: La seua relació amb la temperatura.
Español: Su relación con la temperatura.
Valencià: Temperatura de fusió i ebullició d'una substància.
Español: Temperatura de fusión y ebullición de una sustancia.
Valencià: Discontinuïtat dels sistemes materials.
Español: Discontinuidad de los sistemas materiales.
Valencià: Un model per a tota la matèria: la teoria cineticocorpuscular.
Español: Un modelo para toda la materia: la teoría cinético-corpuscular.
Valencià: La seua utilització per a la interpretació i estudi experimental de les lleis dels gasos.
Español: Su utilización para la interpretación y estudio experimental de las leyes de los gases.
Valencià: Extrapolació del model cinètic dels gasos a altres estats de la matèria.
Español: Extrapolación del modelo cinético de los gases a otros estados de la materia.
Valencià: Substàncies pures i mescles.
Español: Sustancias puras y mezclas.
Valencià: Procediments experimentals per a determinar si un material és una mescla o una substància.
Español: Procedimientos experimentales para determinar si un material es una mezcla o una sustancia.
Valencià: Mètodes de separació de les mescles.
Español: Métodos de separación de las mezclas.
Valencià: La seua importància en la vida quotidiana.
Español: Su importancia en la vida cotidiana.
Valencià: Concepte de dissolució.
Español: Concepto de disolución.
Valencià: Expressió de la concentració:% en pes,% en volum, gr / l.
Español: Expresión de la concentración:% en peso,% en volumen, gr / l.
Valencià: Els canvis químics i activitat humana: la seua importància, les seues repercussions i el medi ambient Realització experimental d'alguns canvis químics.
Español: Los cambios químicos y actividad humana: su importancia, sus repercusiones y el medio ambiente Realización experimental de algunos cambios químicos.
Valencià: Interpretació macroscòpica de la reacció química com a procés de transformació d'unes substàncies en altres.
Español: Interpretación macroscópica de la reacción química como proceso de transformación de unas sustancias en otras.
Valencià: Reaccions químiques en la vida quotidiana.
Español: Reacciones químicas en la vida cotidiana.
Valencià: Materials artificials bàsics per a la societat del segle XXI.
Español: Materiales artificiales básicos para la sociedad del siglo XXI.
Valencià: Repercussions de la seua fabricació i ús.
Español: Repercusiones de su fabricación y uso.
Valencià: La necessitat de cuidar del medi ambient i adoptar conductes solidàries i respectuoses amb este.
Español: La necesidad de cuidar del medio ambiente y adoptar conductas solidarias y respetuosas con él.
Valencià: Els residus i la seua gestió.
Español: Los residuos y su gestión.
Valencià: El reciclatge.
Español: El reciclado.
Valencià: El coneixement del propi cos: anatomia i fisiologia humana La cèl·lula, unitat de vida.
Español: El conocimiento del propio cuerpo: anatomía y fisiología humana La célula, unidad de vida.
Valencià: La teoria cel·lular i la seua importància en biologia.
Español: La teoría celular y su importancia en Biología.
Valencià: La cèl·lula com a unitat estructural i funcional dels sers vius.
Español: La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
Valencià: El concepte d'organisme pluricel·lular.
Español: El concepto de organismo pluricelular.
Valencià: Teixits, òrgans i aparells.
Español: Tejidos, órganos y aparatos.
Valencià: El ser humà com ser viu pluricel·lular.
Español: El ser humano como ser vivo pluricelular.
Valencià: El concepte de salut i el de malaltia.
Español: El concepto de salud y el de enfermedad.
Valencià: Malalties infeccioses i no infeccioses.
Español: Enfermedades infecciosas y no infecciosas.
Valencià: Causes, remeis i prevencions.
Español: Causas, remedios y prevenciones.
Valencià: El trasplantament d'òrgans.
Español: El trasplante de órganos.
Valencià: Implicacions ètiques i socials.
Español: Implicaciones éticas y sociales.
Valencià: Nutrició i salut.
Español: Nutrición y salud.
Valencià: Els aparells del cos humà.
Español: Los aparatos del cuerpo humano.
Valencià: Concepte de nutrició: la necessitat d'alimentar-nos.
Español: Concepto de nutrición: la necesidad de alimentarnos.
Valencià: Dietes saludables i equilibrades.
Español: Dietas saludables y equilibradas.
Valencià: Prevenció de les malalties provocades per la malnutrició.
Español: Prevención de las enfermedades provocadas por la malnutrición.
Valencià: La conservació, manipulació i comercialització dels aliments.
Español: La conservación, manipulación y comercialización de los alimentos.
Valencià: La higiene dels aliments.
Español: La higiene de los alimentos.
Valencià: El consum responsable.
Español: El consumo responsable.
Valencià: L'aparell digestiu.
Español: El aparato digestivo.
Valencià: L'aparell respiratori, circulatori i excretor.
Español: El aparato respiratorio, circulatorio y excretor.
Valencià: L'aparell locomotor.
Español: El aparato locomotor.
Valencià: Malalties més freqüents en cada un d'estos.
Español: Enfermedades más frecuentes en cada uno de ellos.
Valencià: La unitat de funció: el ser humà com a sistema.
Español: La unidad de función: el ser humano como sistema.
Valencià: Funcionament general del sistema nerviós.
Español: Funcionamiento general del sistema nervioso.
Valencià: Els receptors sensitius.
Español: Los receptores sensitivos.
Valencià: Els actes involuntaris i els actes voluntaris.
Español: Los actos involuntarios y los actos voluntarios.
Valencià: Processos degeneratius del cervell.
Español: Procesos degenerativos del cerebro.
Valencià: El control intern de l'organisme.
Español: El control interno del organismo.
Valencià: El sistema endocrí.
Español: El sistema endocrino.
Valencià: Els aparells reproductors masculí i femení.
Español: Los aparatos reproductores masculino y femenino.
Valencià: Canvis físics i psíquics en l'adolescència.
Español: Cambios físicos y psíquicos en la adolescencia.
Valencià: El cicle menstrual.
Español: El ciclo menstrual.
Valencià: Fecundació, embaràs i part.
Español: Fecundación, embarazo y parto.
Valencià: Anàlisi dels diferents mètodes anticonceptius.
Español: Análisis de los diferentes métodos anticonceptivos.
Valencià: Les malalties de transmissió sexual.
Español: Las enfermedades de transmisión sexual.
Valencià: La resposta sexual humana.
Español: La respuesta sexual humana.
Valencià: Sexe i sexualitat.
Español: Sexo y sexualidad.
Valencià: Salut i higiene sexual.
Español: Salud e higiene sexual.
Valencià: Nous avanços en reproducció i la seua valoració ètica i social.
Español: Nuevos avances en reproducción y su valoración ética y social.
Valencià: La Terra, un planeta en continu canvi L'origen de la Terra.
Español: La Tierra, un planeta en continuo cambio El origen de la Tierra.
Valencià: El temps geològic: idees històriques sobre l'edat de la Terra.
Español: El tiempo geológico: ideas históricas sobre la edad de la Tierra.
Valencià: Els fòssils: identificació i importància com a testimoni del passat.
Español: Los fósiles: identificación e importancia como testimonio del pasado.
Valencià: Les eres geològiques: ubicació d'esdeveniments geològics i biològics importants.
Español: Las eras geológicas: ubicación de acontecimientos geológicos y biológicos importantes.
Valencià: Alteracions de les roques produïdes per l'aire i l'aigua.
Español: Alteraciones de las rocas producidas por el aire y el agua.
Valencià: La meteorització.
Español: La meteorización.
Valencià: L'acció geològica del gel i el vent.
Español: La acción geológica del hielo y el viento.
Valencià: Dinàmica marina.
Español: Dinámica marina.
Valencià: La formació de roques sedimentàries.
Español: La formación de rocas sedimentarias.
Valencià: L'origen i utilitat del carbó, del petroli i del gas natural.
Español: El origen y utilidad del carbón, del petróleo y del gas natural.
Valencià: El paisatge com resultat de l'acció conjunta dels fenòmens naturals i de l'activitat humana.
Español: El paisaje como resultado de la acción conjunta de los fenómenos naturales y de la actividad humana.
Valencià: El relleu terrestre i la seua representació.
Español: El relieve terrestre y su representación.
Valencià: Els mapes topogràfics: lectura.
Español: Los mapas topográficos: lectura.
Valencià: La tectònica de plaques i les seues manifestacions El problema de l'origen de les serralades: algunes interpretacions històriques.
Español: La tectónica de placas y sus manifestaciones El problema del origen de las cordilleras: algunas interpretaciones históricas.
Valencià: El cicle de les roques.
Español: El ciclo de las rocas.
Valencià: Proves del desplaçament dels continents.
Español: Pruebas del desplazamiento de los continentes.
Valencià: Distribució de volcans i terratrémols.
Español: Distribución de volcanes y terremotos.
Valencià: Les dorsals i el fenomen de l'expansió del fons oceànic.
Español: Las dorsales y el fenómeno de la expansión del fondo oceánico.
Valencià: Interpretació del model dinàmic de l'estructura interna de la Terra.
Español: Interpretación del modelo dinámico de la estructura interna de la Tierra.
Valencià: La tectònica de plaques, una revolució en les Ciències de la Terra.
Español: La tectónica de placas, una revolución en las Ciencias de la Tierra.
Valencià: Interpretació del relleu i dels esdeveniments geològics.
Español: Interpretación del relieve y de los acontecimientos geológicos.
Valencià: Nombres Divisibilitat de nombres naturals.
Español: Números Divisibilidad de números naturales.
Valencià: Aplicacions de la divisibilitat en la resolució de problemes associats a situacions quotidianes.
Español: Aplicaciones de la divisibilidad en la resolución de problemas asociados a situaciones cotidianas.