gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: b) Facilitar la participació i la responsabilitat de la inspecció d'educació en el seu desenvolupament professional, mitjançant l'impuls de la reflexió, la investigació i la presa de decisions sobre la mateixa pràctica i mitjançant l'organització d'activitats específiques destinades a la millora de les seues competències professionals.
Español: b) Facilitar la participación y la responsabilidad de la inspección de educación en su propio desarrollo profesional, mediante el impulso de la reflexión, la investigación y la toma de decisiones sobre la misma práctica, y mediante la organización de actividades específicas destinadas a la mejora de sus competencias profesionales.
Valencià: c) Crear xarxes professionals mitjançant l'organització de grups de treball integrats per membres de la inspecció d'educació de les àrees específiques de treball i, si escau, professionals que pertanyen a empreses o altres institucions acadèmiques, per a l'intercanvi, la impartició i la difusió d'experiències i coneixements.
Español: c) Crear redes profesionales mediante la organización de grupos de trabajo integrados por miembros de la inspección de educación de las áreas específicas de trabajo y, si procede, por profesionales pertenecientes a empresas u otras instituciones académicas, para el intercambio, la impartición y la difusión de experiencias y conocimientos.
Valencià: d) Impulsar la intervenció de la inspecció d'educació en els centres educatius, basada en el treball en equip.
Español: d) Impulsar la intervención de la inspección de educación en los centros educativos, basada en el trabajo en equipo.
Valencià: e) Afavorir línies de formació, investigació i col·laboració amb les universitats en les funcions i les atribucions pròpies de la inspecció d'educació.
Español: e) Favorecer líneas de formación, investigación y colaboración con las universidades en las funciones y atribuciones propias de la inspección de educación.
Valencià: Continguts dels plans i les activitats de formació institucional 1.
Español: Contenidos de los planes y actividades de formación institucional 1.
Valencià: Els continguts dels plans i les activitats de formació institucional s'han d'organitzar en els mòduls següents: a) Mòduls generals, que s'han de referir a més dels valors i a les competències professionals inherents a la funció inspectora, als procediments administratius, a les tecnologies de la informació i de la comunicació, així com a totes les investigacions per a l'avanç, tant en les noves demandes socials en matèria d'educació com en la supervisió i l'avaluació del sistema educatiu.
Español: Los contenidos de los planes y actividades de formación institucional se organizarán en los módulos siguientes: a) Módulos generales, que se referirán, además de a los valores y a las competencias profesionales inherentes a la función inspectora, a los procedimientos administrativos, a las tecnologías de la información y de la comunicación, así como a todas aquellas investigaciones para el avance, tanto en las nuevas demandas sociales en materia de educación como en la supervisión y evaluación del sistema educativo.
Valencià: b) Mòduls específics que versen sobre els coneixements relatius a les diferents àrees, matèries, programes, ensenyaments i nivells en què s'ordena el sistema educatiu i als processos d'ensenyament-aprenentatge corresponents; a l'organització i la gestió de centres; als models d'avaluació i millora de la qualitat; a la multiculturalitat; a la convivència i la igualtat, i a la mediació en la resolució de conflictes en l'àmbit escolar. 2.
Español: b) Módulos específicos que versarán sobre los conocimientos relativos a las diferentes áreas, materias, programas, enseñanzas y niveles en los que se ordena el sistema educativo y a los correspondientes procesos de enseñanza-aprendizaje; a la organización y gestión de centros; a los modelos de evaluación y mejora de la calidad; a la multiculturalidad; a la convivencia y la igualdad, y a la mediación en la resolución de conflictos en el ámbito escolar. 2.
Valencià: Les activitats de formació han de preveure, entre altres, els enfocaments següents: a) Els aspectes científics, tècnics i jurídics que corresponen als diferents continguts.
Español: Las actividades de formación contemplarán, entre otros, los enfoques siguientes: a) Los aspectos científicos, técnicos y jurídicos que correspondan a los diferentes contenidos.
Valencià: b) La creació de dissenys, procediments i instruments pertinents per a homologar criteris en la intervenció de la inspecció d'educació en els centres educatius.
Español: b) La creación de diseños, procedimientos e instrumentos pertinentes para homologar criterios en la intervención de la inspección de educación en los centros educativos.
Valencià: c) Els suports tècnics de les aplicacions informàtiques que sustenten la planificació, el desenvolupament de tasques i l'organització interna de les inspeccions territorials.
Español: c) Los apoyos técnicos de las aplicaciones informáticas que sustentan la planificación, el desarrollo de tareas y la organización interna de las inspecciones territoriales.
Valencià: CAPÍTOL V Avaluació de la inspecció d'educació Article 39.
Español: CAPÍTULO V Evaluación de la inspección de educación Artículo 39.
Valencià: Avaluació de la inspecció d'educació 1.
Español: Evaluación de la inspección de educación 1.
Valencià: Els principis i els sistemes de transparència, així com els d'Administració electrònica i els criteris de modernització de l'Administració regulats en el marc normatiu valencià, espanyol i europeu, s'han d'aplicar de manera progressiva i sistemàtica al funcionament i l'avaluació de la inspecció. 2.
Español: Los principios y sistemas de transparencia, así como los de Administración electrónica y los criterios de modernización de la Administración regulados en el marco normativo valenciano, español y europeo, se aplicarán, de forma progresiva y sistemática, al funcionamiento y la evaluación de la inspección. 2.
Valencià: Segons el que estableix l'article 29 del Decret 80/2017, l'avaluació de la inspecció d'educació és un element fonamental en la millora del servei que han prestat els inspectors i inspectores d'educació.
Español: Según lo establecido en el artículo 29 del Decreto 80/2017, la evaluación de la inspección de educación será un elemento fundamental en la mejora del servicio prestado por los inspectores y las inspectoras de educación. 3.
Valencià: L'avaluació de la inspecció d'educació pot ser de caràcter intern o extern i els seus procediments d'avaluació i millora s'han d'adaptar al marc jurídic que regula l'avaluació del funcionariat, amb les peculiaritats dels cossos docents. 4.
Español: La evaluación de la inspección de educación podrá ser de carácter interna o externa, y sus procedimientos de evaluación y mejora se adaptarán al marco jurídico que regule la evaluación del funcionariado, con las peculiaridades de los cuerpos docentes. 4.
Valencià: L'avaluació interna pretén valorar el grau de consecució dels objectius i la idoneïtat de les actuacions que es desenvolupen, mitjançant la inclusió de mecanismes de seguiment i avaluació tant en el pla d'actuació plurianual, el pla general d'actuació anual i els plans territorials d'actuació anual.
Español: La evaluación interna pretende valorar el grado de consecución de los objetivos y la idoneidad de las actuaciones que se desarrollan, mediante la inclusión de mecanismos de seguimiento y evaluación tanto en el plan de actuación plurianual, el plan general de actuación anual y los planes territoriales de actuación anual.
Valencià: A aquests efectes, a l'inspector o inspectora cap territorial li correspon supervisar i avaluar el pla territorial d'actuació anual, així com elaborar la memòria final de la inspecció territorial, que inclou les actuacions realitzades, el grau de consecució dels objectius del pla i la seua valoració, així com la contribució dels inspectors d'educació del seu àmbit territorial a la consecució d'aquests objectius.
Español: A estos efectos, corresponde al inspector jefe o a la inspectora jefa territorial supervisar y evaluar el plan territorial de actuación anual, así como elaborar la memoria final de la inspección territorial, que incluirá las actuaciones realizadas, el grado de consecución de los objetivos del plan y su valoración, así como la contribución de los inspectores de educación de su ámbito territorial a la consecución de estos objetivos.
Valencià: Per una altra banda, la inspecció general d'educació és la responsable del seguiment i l'avaluació del pla d'actuació plurianual i del pla general d'actuació anual de la inspecció d'educació, així com l'elaboració de la memòria de la inspecció de la Comunitat Valenciana, que recull les aportacions de les inspeccions territorials.
Español: Por otro lado, la inspección general de educación será la responsable del seguimiento y la evaluación del plan de actuación plurianual y del plan general de actuación anual de la inspección de educación, así como de la elaboración de la memoria de la inspección de la Comunitat Valenciana, que recogerá las aportaciones de las inspecciones territoriales. 5.
Valencià: L'avaluació externa comprén la valoració del compliment de les funcions encomanades a la inspecció d'educació, així com del pla de formació, amb la finalitat d'afavorir la millora permanent en l'exercici de la inspecció dels centres, els serveis i els programes que integren el sistema educatiu i la contribució d'aquest a la qualitat de l'educació a la Comunitat Valenciana.
Español: La evaluación externa comprende la valoración del cumplimiento de las funciones encomendadas a la inspección de educación, así como del plan de formación, con el fin de favorecer la mejora permanente en el ejercicio de la inspección de los centros, servicios y programas que integran el sistema educativo y su contribución a la calidad de la educación en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Aquesta avaluació s'ha de regular a través de la norma específica que la desenvolupe. 6.
Español: Esta evaluación se regulará a través de la norma específica que la desarrolle. 6.
Valencià: Els resultats de les avaluacions externes i internes s'han de tindre en compte en els processos de determinació de funcions i tasques.
Español: Los resultados de las evaluaciones externas e internas se tendrán en cuenta en los procesos de determinación de funciones y tareas.
Valencià: CAPÍTOL VI Òrgans de participació de la inspecció d'educació Article 40.
Español: CAPÍTULO VI Órganos de participación de la inspección de educación Artículo 40.
Valencià: Funcionament dels òrgans de participació Els òrgans de participació de la inspecció d'educació que es fixen en aquest capítol han d'ajustar la seua actuació a la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i a la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.
Español: Funcionamiento de los órganos de participación Los órganos de participación de la inspección de educación que se fijan en este capítulo ajustarán su actuación a la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y a la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público.
Valencià: A més, aquests òrgans han de respectar els principis de composició i presència equilibrada entre dones i homes, que estableix la Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes.
Español: Además, estos órganos respetarán los principios de composición y presencia equilibrada entre mujeres y hombres, establecidos por la Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Valencià: Consell General de la inspecció d'educació 1.
Español: Consejo General de la inspección de educación 1.
Valencià: L'article 7.3 del Decret 80/2017 determina que la inspecció d'educació ha de tindre el Consell General de la inspecció d'educació com a òrgan col·legiat per a assessorar i unificar criteris i procediments, i l'article 13 del Decret 80/2017 esmentat n'estableix la composició i indica que les funcions que té s'han de desenvolupar reglamentàriament. 2.
Español: El artículo 7.3 del Decreto 80/2017 determina que la inspección de educación contará con el Consejo General de la inspección de educación como órgano colegiado para asesorar y unificar criterios y procedimientos, y el artículo 13 del mencionado Decreto 80/2017 establece su composición e indica que sus funciones se desarrollarán reglamentariamente. 2.
Valencià: Les funcions d'aquest òrgan col·legiat són les següents: a) Assessorar l'inspector o inspectora general en la proposta i l'elaboració del pla d'actuació plurianual i del pla general d'actuació anual de la inspecció d'educació proposant línies de treball.
Español: Las funciones de este órgano colegiado serán las siguientes: a) Asesorar al inspector o a la inspectora general en la propuesta y elaboración del plan de actuación plurianual y del plan general de actuación anual de la inspección de educación proponiendo líneas de trabajo.
Valencià: b) Impulsar el desenvolupament i la concreció del pla d'actuació plurianual i del pla general d'actuació anual de la inspecció d'educació.
Español: b) Impulsar el desarrollo y la concreción del plan de actuación plurianual y del plan general de actuación anual de la inspección de educación.
Valencià: c) Informar l'inspector o inspectora general sobre el desenvolupament i l'aplicació dels plans anteriors.
Español: c) Informar al inspector o a la inspectora general sobre el desarrollo y la aplicación de los planes anteriores.
Valencià: d) Proposar criteris per a la coordinació de les actuacions de la inspecció d'educació.
Español: d) Proponer criterios para la coordinación de las actuaciones de la inspección de educación.
Valencià: e) Assessorar l'inspector o inspectora general en l'elaboració de la memòria anual de la inspecció d'educació.
Español: e) Asesorar al inspector o a la inspectora general en la elaboración de la memoria anual de la inspección de educación.
Valencià: f) Assessorar l'inspector o inspectora general i formular propostes per a l'elaboració dels plans i les activitats de formació que s'estableixen per al perfeccionament i l'actualització dels inspectors i inspectores d'educació.
Español: f) Asesorar al inspector o a la inspectora general y formular propuestas para la elaboración de los planes y actividades de formación que se establezcan para el perfeccionamiento y la actualización de los inspectores y de las inspectoras de educación.
Valencià: g) Elaborar informes sobre aspectes tècnics i educatius quan els sol·licite la persona titular de la secretaria autonòmica amb competències en matèria d'educació que exerceix la superior direcció de la inspecció d'educació de la Comunitat Valenciana.
Español: g) Elaborar informes sobre aspectos técnicos y educativos cuando los solicite la persona titular de la secretaría autonómica con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la inspección de educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: h) Formular propostes sobre models d'instruments i protocols que impulsen una homologació tècnica en el desenvolupament de les actuacions i els criteris d'aplicació de les actuacions comunes a les inspeccions territorials d'educació.
Español: h) Formular propuestas sobre modelos de instrumentos y protocolos que impulsen una homologación técnica en el desarrollo de las actuaciones y los criterios de aplicación de las actuaciones comunes a las inspecciones territoriales de educación.
Valencià: i) Totes les que li confereix o sol·licite la secretaria autonòmica amb competències en matèria d'educació que exerceix la superior direcció de la inspecció d'educació de la Comunitat Valenciana.
Español: i) Todas aquellas que le sean conferidas o solicitadas por la secretaría autonómica con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la inspección de educación de la Comunitat Valenciana. 3.
Valencià: Les reunions d'aquest òrgan s'han de convocar, almenys, una vegada al mes i sempre que ho considere necessari l'inspector o inspectora general, en relació a la naturalesa dels temes que cal tractar o de la urgència d'aquests. 4.
Español: Las reuniones de este órgano se convocarán, al menos, una vez al mes y siempre que lo considere necesario el inspector o la inspectora general, en relación a la naturaleza de los temas que se tratarán o de la urgencia de estos. 4.
Valencià: El Consell General de la inspecció d'educació ha d'elaborar el reglament de règim intern en el termini d'un any a partir de la publicació d'aquesta ordre. 5.
Español: El Consejo General de la inspección de educación elaborará el reglamento de régimen interno en el plazo de un año a partir de la publicación de la presente orden. 5.
Valencià: Les reunions del Consell General i altres reunions de coordinació interterritorial en què participe la inspecció, es poden fer de manera no presencial mitjançant sistemes electrònics que, en tot cas, garanteixen la comunicació directa, l'enteniment adequat i la participació en les deliberacions que serveixen com a reflexió prèvia a l'adopció d'acords o la formulació de propostes. 6.
Español: Las reuniones del Consejo General y otras reuniones de coordinación interterritorial en las cuales participe la inspección se podrán realizar de forma no presencial mediante sistemas electrónicos que, en todo caso, garanticen la comunicación directa, el adecuado entendimiento y la participación en las deliberaciones que sirvan como reflexión previa a la adopción de acuerdos o formulación de propuestas. 6.
Valencià: La inspecció general d'educació pot fer consultes específiques o sol·licitar assessorament sobre diversos temes, a qualsevol inspector o inspectora, així com a personal que pertany als òrgans directius de la conselleria competent en matèria d'educació.
Español: La inspección general de educación podrá realizar consultas específicas o solicitar asesoramiento sobre varios temas a cualquier inspector o inspectora, así como a personal perteneciente a los órganos directivos de la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: Especialment es pot requerir assessorament als qui han ocupat llocs de responsabilitat tant en la inspecció general d'educació, com en les comissions territorials de la inspecció d'educació.
Español: Especialmente, se podrá requerir asesoramiento a quienes han ocupado lugares de responsabilidad, tanto en la inspección general de educación como en las comisiones territoriales de la inspección de educación.
Valencià: Consells territorials de la inspecció d'educació 1.
Español: Consejos territoriales de la inspección de educación 1.
Valencià: L'article 7.3 del Decret 80/2017 determina que la inspecció d'educació ha de tindre els consells territorials de la inspecció d'educació com a òrgans col·legiats per a fomentar la participació de tots els membres de la inspecció d'educació, i l'article 14 del Decret 80/2017 esmentat n'estableix la composició i indica que les seues funcions es desenvolupen reglamentàriament. 2.
Español: El artículo 7.3 del Decreto 80/2017 determina que la inspección de educación contará con los consejos territoriales de la inspección de educación como órganos colegiados para fomentar la participación de todos los miembros de la inspección de educación, y el artículo 14 del mencionado Decreto 80/2017 establece su composición e indica que sus funciones se desarrollarán reglamentariamente. 2.
Valencià: Les funcions d'aquest òrgan col·legiat són les següents: a) Proposar criteris i procediments per a l'elaboració de la proposta del pla territorial d'actuació anual a l'inspector o inspectora cap territorial.
Español: Las funciones de este órgano colegiado serán las siguientes: a) Proponer criterios y procedimientos para la elaboración de la propuesta del plan territorial de actuación anual al inspector jefe o a la inspectora jefa territorial.
Valencià: b) Proposar línies de treball i actuacions específiques que incideixen en la qualitat del treball que cal realitzar i en la professionalització tècnica de qui haja de procurar-ne l'aplicació.
Español: b) Proponer líneas de trabajo y actuaciones específicas que incidan en la calidad del trabajo que se realizará y en la profesionalización técnica de quien tenga que procurar su aplicación.
Valencià: c) Proposar l'estudi de temes específics i l'estudi de casos que possibiliten la millora de la qualitat del servei i el desenvolupament professional dels inspectors i inspectores d'educació.
Español: c) Proponer el estudio de temas específicos y el estudio de casos que posibiliten la mejora de la calidad del servicio y el desarrollo profesional de los inspectores y de las inspectoras de educación.
Valencià: d) Informar i ser informat sobre el desenvolupament del pla territorial d'actuació anual i del contingut de la memòria anual.
Español: d) Informar y ser informado sobre el desarrollo del plan territorial de actuación anual y del contenido de la memoria anual.
Valencià: e) Impulsar la participació dels inspectors i inspectores en la seua formació i desenvolupament professional, per mitjà de la reflexió, l'anàlisi i la presa de decisions sobre la pròpia pràctica de la funció inspectora.
Español: e) Impulsar la participación de los inspectores y de las inspectoras en su propia formación y desarrollo profesional, por medio de la reflexión, el análisis y la toma de decisiones sobre la propia práctica de la función inspectora.
Valencià: f) Elaborar propostes sobre el perfeccionament i l'actualització en l'exercici professional de la inspecció, tant per a la inclusió d'aquestes en el pla territorial d'actuació anual, com per al seu trasllat i la consideració a la inspecció general d'educació. 3.
Español: f) Elaborar propuestas sobre el perfeccionamiento y la actualización en el ejercicio profesional de la inspección, tanto para su inclusión en el plan territorial de actuación anual como para su traslado y consideración a la inspección general de educación. 3.
Valencià: Les reunions d'aquest òrgan es convoquen, almenys, amb periodicitat trimestral i sempre que ho considere necessari l'inspector o inspectora cap territorial, atesa la naturalesa dels temes que cal tractar o de la urgència d'aquests. 4.
Español: Las reuniones de este órgano se convocarán, al menos, con periodicidad trimestral, y siempre que lo considere necesario el inspector jefe o la inspectora jefa territorial, atendiendo a la naturaleza de los temas que se deben tratar o a la urgencia que tengan. 4.
Valencià: Els consells territorials de la inspecció d'educació elaboraran el seu reglament de règim intern en el termini d'un any a partir de la publicació d'aquesta ordre.
Español: Los consejos territoriales de la inspección de educación elaborarán su reglamento de régimen interno en el plazo de un año a partir de la publicación de la presente orden.
Valencià: Comissions territorials de la inspecció d'educació 1.
Español: Comisiones territoriales de la inspección de educación 1.
Valencià: L'article 7.3 del Decret 80/2017 determina que la inspecció d'educació ha de tindre les comissions territorials de la inspecció d'educació com a òrgans col·legiats per a assessorar i unificar criteris i procediments en els seus respectius àmbits d'actuació, i l'article 15 del Decret 80/2017 esmentat n'estableix la composició i indica que les seues funcions s'han de desenvolupar reglamentàriament. 2.
Español: El artículo 7.3 del Decreto 80/2017 determina que la inspección de educación contará con las comisiones territoriales de la inspección de educación como órganos colegiados para asesorar y unificar criterios y procedimientos en sus respectivos ámbitos de actuación, y el artículo 15 del mencionado Decreto 80/2017 establece su composición e indica que sus funciones se desarrollarán reglamentariamente. 2.
Valencià: Les funcions d'aquest òrgan col·legiat són les següents: a) Assessorar l'inspector cap o inspectora cap territorial en l'elaboració de la proposta del pla territorial d'actuació anual proposant línies de treball.
Español: Las funciones de este órgano colegiado serán las siguientes: a) Asesorar al inspector jefe o a la inspectora jefa territorial en la elaboración de la propuesta del plan territorial de actuación anual proponiendo líneas de trabajo.