gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7944, del 27-12-2016 (2016/10425) Instrucció del 15 de desembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s'estableix el protocol d'acompanyament per a garantir el dret a la identitat de gènere, l'expressió de gènere i la intersexualitat.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7944, del 27-12-2016 (2016/10425) Instrucción del 15 de diciembre de 2016, del director general de Política Educativa, por la que se establece el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad.
Valencià: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 7944 Data del DOGV : 27-12-2016 Secció del DOGV : III.
Español: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 7944 Fecha DOGV : 27-12-2016 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2016/10425 CVE Data del document : 15-12-2016 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport Tipus de document : Instrucció Anàlisi jurídica Descriptors : * Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport Instrucció del 15 de desembre de 2016, del director general de Política Educativa, per la qual s'estableix el protocol d'acompanyament per a garantir el dret a la identitat de gènere, l'expressió de gènere i la intersexualitat.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2016/10425 CVE Fecha del documento : 15-12-2016 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Instrucción Análisis jurídico Descriptores : * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte Instrucción del 15 de diciembre de 2016, del director general de Política Educativa, por la que se establece el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad.
Valencià: [2016/10425] El dret a la igualtat i a la no-discriminació són principis bàsics dels drets humans, consagrats en la Carta de les Nacions Unides, la Declaració Universal de Drets Humans i els tractats internacionals de drets humans.
Español: [2016/10425] El derecho a la igualdad y a la no-discriminación son principios básicos de los derechos humanos, consagrados en la Carta de las Naciones Unidas, la Declaración Universal de Derechos Humanos y los tratados internacionales de derechos humanos.
Valencià: Així, l'article 1 de la Declaració Universal de Drets Humans estableix que tots els éssers humans naixen lliures i iguals en dignitat i drets.
Español: Así, el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Valencià: La igualtat i la no-discriminació que preveuen les normes internacionals de drets humans s'ha de garantir a totes les persones, independentment de les seues característiques personals, físiques, funcionals, d'origen, de diversitat sexual o de gènere, o de qualsevol altra condició.
Español: La igualdad y la no discriminación que prevén las normas internacionales de derechos humanos se debe garantizar a todas las personas, independientemente de sus características personales, físicas, funcionales, de origen, de diversidad sexual o de género, o de cualquier otra condición.
Valencià: La Constitució Espanyola, per la seua part, estableix en l'article 14 que els espanyols són iguals davant la llei, sense que puga prevaldre cap discriminació per raó de naixença, raça, sexe, religió, opinió o qualsevol altra condició o circumstància personal o social.
Español: La Constitución Española, por su parte, establece en el artículo 14 que los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer ninguna discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
Valencià: El preàmbul de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, assenyala en el preàmbul que l'educació és el mitjà més adequat per a construir la personalitat de l'alumnat, desenvolupar al màxim les seues capacitats i conformar la seua identitat personal.
Español: En cuanto a las leyes reguladoras del sistema educativo, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, señala en el preámbulo que la educación es el medio más adecuado para construir la personalidad del alumnado, desarrollar al máximo sus capacidades y conformar su propia identidad personal.
Valencià: A més, estableix com a principis i fins de l'educació, en l'article 1, que el sistema educatiu espanyol, configurat d'acord amb els valors de la Constitució i fonamentat en el respecte als drets i les llibertats reconeguts en aquesta, s'inspira en els principis següents: la qualitat de l'educació per a tot l'alumnat, independentment de les seues condicions i circumstàncies; l'equitat, que garantisca la igualtat d'oportunitats, la inclusió educativa i la no-discriminació i que actue com a element compensador de les desigualtats personals, culturals, econòmiques i socials, amb una especial atenció a les que deriven de la discapacitat; la transmissió i la posada en pràctica de valors que afavorisquen la llibertat personal, la responsabilitat, la ciutadania democràtica, la solidaritat, la tolerància, la igualtat, el respecte i la justícia, així com els que ajuden a superar qualsevol tipus de discriminació.
Español: Además, establece como principios y fines de la educación, en el artículo 1, que el sistema educativo español, configurado de acuerdo con los valores de la Constitución y fundamentado en él con respecto a los derechos y libertades reconocidos en esta, se inspira en los siguientes principios: la calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias; la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no-discriminación y que actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con una especial atención a las que derivan de la discapacidad; la transmisión y la puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, así como los que ayudan a superar cualquier tipo de discriminación.
Valencià: Al seu torn, la Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, de millora de la qualitat educativa, fa seua la Recomanació (2002)12 del Comité de Ministres del Consell d'Europa als estats membres sobre l'educació per a la ciutadania democràtica, de data 16 d'octubre de 2002, que assenyala que l'educació per a la ciutadania democràtica és essencial per a promoure una societat lliure, tolerant i justa i que contribueix a defendre els valors i principis de la llibertat, el pluralisme, els drets humans i l'imperi de la llei, que són els fonaments de la democràcia.
Español: A su vez, la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de mejora de la calidad educativa, hace suya la Recomendación (2002)12 del Comité de Ministros del Consejo de Europa a los estados miembros sobre la educación para la ciudadanía democrática, de fecha 16 de octubre de 2002, que señala que la educación para la ciudadanía democrática es esencial para promover una sociedad libre, tolerante y justa y contribuye a defender los valores y principios de la libertad, el pluralismo, los derechos humanos y el imperio de la ley, que son los fundamentos de la democracia.
Valencià: Un dels principis en els quals s'inspira el sistema educatiu espanyol és la transmissió i posada en pràctica de valors que afavorisquen la llibertat personal, la responsabilitat, la ciutadania democràtica, la solidaritat, la tolerància, la igualtat, el respecte i la justícia, així com que ajuden a superar qualsevol tipus de discriminació.
Español: Uno de los principios en los que se inspira el sistema educativo español es la transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, así como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminación.
Valencià: S'hi inclou també, com a finalitat del sistema educatiu espanyol, la preparació per a l'exercici de la ciutadania i per a la participació activa en la vida econòmica, social i cultural, amb actitud crítica i responsable i amb capacitat d'adaptació a les situacions canviants de la societat del coneixement.
Español: Se incluye también, como finalidad del sistema educativo español, la preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la participación activa en la vida económica, social y cultural, con actitud crítica y responsable y con capacidad de adaptación a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento.
Valencià: En l'àmbit competencial de la Comunitat Valenciana, el Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l'alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d'administració i serveis, consagra en l'article 3, els principis generals que han de regir per assegurar la convivència i la igualtat en els centres educatius.
Español: En el ámbito competencial de la Comunitat Valenciana, el Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios, consagra, en el artículo 3, los principios generales que deben regir para asegurar la convivencia y la igualdad en los centros educativos.
Valencià: Tot l'alumnat té els mateixos drets i deures, sense més distincions que aquelles que es deriven de la seua edat i de les etapes o els nivells dels ensenyaments que cursen.
Español: Todo el alumnado tiene los mismos derechos y deberes, sin más distinciones que aquellas que se derivan de su edad y de las etapas o los niveles de las enseñanzas que cursan.
Valencià: Tots els pares, mares, tutors o tutores dels alumnes tenen els mateixos drets i responsabilitats en el desenvolupament educatiu dels seus fills, filles, tutelats o tutelades.
Español: Todos los padres, madres, tutores o tutoras de los alumnos tienen los mismos derechos y responsabilidades en el desarrollo educativo de sus hijos, hijas, tutelados o tuteladas.
Valencià: I tot el professorat, així com qualsevol persona que duga a terme la seua activitat educadora al centre, té els mateixos drets i deures en el desenvolupament educatiu de l'alumnat.
Español: Y todo el profesorado, así como cualquier persona que lleve a cabo su actividad educadora en el centro, tiene los mismos derechos y deberes en el desarrollo educativo del alumnado.
Valencià: L'Ordre 62/2014, de 28 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'actualitza la normativa que regula l'elaboració dels plans de convivència en els centres educatius de la Comunitat Valenciana i l'establiment dels protocols d'actuació i intervenció davant de supòsits de violència escolar, en l'article 8, preveu tota una sèrie de mesures i accions, orientades a la promoció de la convivència i a la prevenció de conflictes per a aconseguir un adequat clima educatiu en el centre: accions basades en el model dialògic de prevenció de conflictes, accions de diagnòstic i detecció de conflictes, i dels motius que els generen, actuacions relacionades amb la participació activa de l'alumnat i de tota la comunitat educativa, accions que fomenten el respecte a la diversitat i la igualtat, accions i mesures que afavorisquen l'atenció a la diversitat i la inclusió educativa, el desenvolupament de la competència social i cívica, activitats d'acollida a l'alumnat nouvingut, i accions de sensibilització encaminades a la prevenció, la detecció i l'eliminació de la violència, i a la prevenció i resolució de conflictes.
Español: La Orden 62/2014, de 28 de julio, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se actualiza la normativa que regula la elaboración de los planes de convivencia en los centros educativos de la Comunidad Valenciana y el establecimiento de los protocolos de actuación e intervención ante supuestos de violencia escolar, en el artículo 8, prevé toda una serie de medidas y acciones orientadas a la promoción de la convivencia y a la prevención de conflictos para conseguir un adecuado clima educativo en el centro: acciones basadas en el modelo dialógico de prevención de conflictos, acciones de diagnóstico y detección de conflictos, y de los motivos que los generan, actuaciones relacionadas con la participación activa del alumnado y de toda la comunidad educativa, acciones que fomentan el respecto a la diversidad y la igualdad, acciones y medidas que favorezcan la atención a la diversidad y la inclusión educativa, el desarrollo de la competencia social y cívica, actividades de acogida al nuevo alumnado, y acciones de sensibilización encaminadas a la prevención, detección y eliminación de la violencia, y a la prevención y resolución de conflictos.
Valencià: A l'empara de la legislació esmentada, i en la direcció que marca l'Ordre 62/2014, s'estableix aquest protocol d'acompanyament per a garantir el dret a la identitat de gènere, l'expressió de gènere i la intersexualitat, que conté les actuacions de prevenció, inclusió, protecció, sensibilització, acompanyament i assessorament a l'alumnat trans i intersexual i a les seues famílies.
Español: Al amparo de la legislación mencionada y en la dirección que marca la Orden 62/2014, se establece este protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad, que contiene las actuaciones de prevención, inclusión, protección, sensibilización, acompañamiento y asesoramiento al alumnado trans e intersexual y a sus familias.
Valencià: La finalitat d'aquest protocol és afavorir la inclusió educativa, assumir la igualtat i la diversitat com a valors cabdals i irrenunciables, de manera que totes les persones que conformen la comunitat educativa respecten i facen respectar els drets humans.
Español: La finalidad de este protocolo es favorecer la inclusión educativa, asumir la igualdad y la diversidad como valores capitales e irrenunciables, de manera que todas las personas que conforman la comunidad educativa respeten y hagan respetar los derechos humanos.
Valencià: Per això serà imprescindible facilitar la construcció de la seua identitat i la participació activa en la vida del centre, de manera que senta la pertinença real al grup d'iguals, al centre i a l'entorn.
Español: Por eso será imprescindible facilitar la construcción de su identidad y su participación activa en la vida del centro, de manera que sienta su pertenencia real al grupo de iguales, en el centro y al entorno.
Valencià: Per tot això, en virtut de les competències que m'atribueix el Decret 155/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, dicte aquestes instruccions.
Español: Por todo ello, en virtud de las competencias que me atribuye el Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, dicto estas instrucciones.
Valencià: Les direccions territorials arbitraran els procediments per a la difusió d'aquestes instruccions i el seu compliment.
Español: Las direcciones territoriales arbitrarán los procedimientos para la difusión de estas instrucciones y su cumplimiento.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7829, del 15-07-2016 (2016/5558) Licitació per a adjudicar el contracte de serveis d'atenció integral per a persones majors.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7829, del 15-07-2016 (2016/5558) Licitación para adjudicar el contrato de servicios de atención integral para personas mayores.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------ Dades del document Número de DOGV : 7829 Data del DOGV : 15-07-2016 Secció del DOGV : V.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 7829 Fecha DOGV : 15-07-2016 Sección del DOGV : V.
Valencià: ANUNCIS - B) LICITACIÓ I ADJUDICACIÓ DE CONTRACTES Número del document : 2016/5558 CVE Data del document : 08-07-2016 Organisme emissor : Ajuntament de Xirivella Tipus de document : Anunci Descriptors : * Xirivella contracte de serveis Licitació per a adjudicar el contracte de serveis d'atenció integral per a persones majors.
Español: ANUNCIOS - B) LICITACIÓN Y ADJUDICACIÓN DE CONTRATOS Número del documento : 2016/5558 CVE Fecha del documento : 08-07-2016 Organismo emisor : Ayuntamiento de Xirivella Tipo de documento : Anuncio Descriptores : * Xirivella contrato de servicios Licitación para adjudicar el contrato de servicios de atención integral para personas mayores.
Valencià: b) Descripció: contracte de serveis d'atenció integral per a persones majors del municipi de Xirivella.
Español: b) Descripción: contrato de servicios de atención integral para personas mayores del municipio de Xirivella.
Valencià: Valor estimat del contracte: 99.515,1 euros, sense incloure l'IVA.
Español: Valor estimado del contrato: 99.515,1 euros, sin incluir el IVA.
Valencià: Requisits específics del contractista La solvència econòmica s'acreditarà per mitjà del volum anual de negocis o el patrimoni net del licitador i la solvència tècnica per mitjà d'una relació dels principals serveis realitzats en els últims cinc anys.
Español: Requisitos específicos del contratista La solvencia económica se acreditará mediante el volumen anual de negocios o el patrimonio neto del licitador y la solvencia técnica mediante una relación de los principales servicios realizados en los últimos cinco años.
Valencià: Presentació d'ofertes o de sol·licituds de participació a) Durant el termini de 15 dies naturals a comptar des de l'endemà de la publicació d'aquest anunci en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Español: Presentación de ofertas o de solicitudes de participación a) Durante el plazo de 15 días naturales a contar del siguiente a la publicación de este anuncio en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Qualitat del servei (memòria tècnica): 40 punts.
Español: Calidad del servicio (memoria técnica): 40 puntos.
Valencià: Xirivella, 8 de juliol de 2016.
Español: Xirivella, 8 de julio de 2016.
Valencià: - El regidor de Personal i Seguretat Ciutadana: Josep Manel Moret i Cabuchola.
Español: - El concejal de Personal y Seguridad Ciudadana: Josep Manel Moret i Cabuchola.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7752, del 04-04-2016 (2016/2171) RESOLUCIÓ de 30 de març de 2016, del director general de Comerç i Consum, per la qual es declaren zones de gran afluència turística de la ciutat de València la zona Centre i la zona Ciutat de les Arts i de les Ciències.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7752, del 04-04-2016 (2016/2171) RESOLUCIÓN de 30 de marzo de 2016, del director general de Comercio y Consumo, por la que se declaran zonas de gran afluencia turística de la ciudad de Valencia la zona Centro y la zona Ciudad de las Artes y de las Ciencias.
Valencià: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 7752 Data del DOGV : 04-04-2016 Secció del DOGV : III.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 7752 Fecha DOGV : 04-04-2016 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2016/2171 CVE Data del document : 30-03-2016 Organisme emissor : Conselleria d'Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball Tipus de document : Resolució Anàlisi jurídica Descriptors : * Conselleria d'Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball RESOLUCIÓ de 30 de març de 2016, del director general de Comerç i Consum, per la qual es declaren zones de gran afluència turística de la ciutat de València la zona Centre i la zona Ciutat de les Arts i de les Ciències.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2016/2171 CVE Fecha del documento : 30-03-2016 Organismo emisor : Conselleria de Economía Sostenible, Sectores Productivos, Comercio y Trabajo Tipo de documento : Resolución Análisis jurídico Descriptores : * Conselleria de Economía Sostenible, Sectores Productivos, Comercio y Trabajo RESOLUCIÓN de 30 de marzo de 2016, del director general de Comercio y Consumo, por la que se declaran zonas de gran afluencia turística de la ciudad de Valencia la zona Centro y la zona Ciudad de las Artes y de las Ciencias.
Valencià: [2016/2171] Antecedents de fet Primer.
Español: [2016/2171] Antecedentes de hecho Primero.
Valencià: El dia 12 de febrer de 2016 es va registrar l'entrada d'un escrit de l'Ajuntament de València pel qual es sol·licita a aquesta Direcció General de Comerç i Consum la revocació de les actuals zones de gran afluència turística, declarades en la ciutat de València en virtut de les resolucions de la directora general de Comerç i Consum de la Conselleria d'Indústria, Turisme i Ocupació, de dates 7 de gener de 2013 i 21 de maig de 2015.
Español: El día 12 de febrero de 2016 tuvo entrada un escrito del Ayuntamiento de Valencia por el que se solicita a esta Dirección General de Comercio y Consumo la revocación de las actuales zonas de gran afluencia turística, declaradas en la ciudad de Valencia en virtud de las resoluciones de la directora general de Comercio y Consumo de la Conselleria de Industria, Turismo y Empleo, de fechas 7 de enero de 2013 y 21 de mayo de 2015, e instando la simultánea aprobación, con carácter permanente y sin sujeción a época estacional alguna, de las siguientes: Zona Centro.
Valencià: Coincident amb el districte municipal número 1 (Ciutat Vella), i Zona Ciutat de les Arts i de les Ciències.
Español: Coincidente con el distrito municipal número 1 (Ciutat Vella), y Zona Ciudad de las Artes y de las Ciencias.
Valencià: Formada per l'agrupació de dos barris: el barri número 7 (Ciutat de les Arts i de les Ciències), del districte 10 (Quatre Carreres), i el barri número 5 (Penya-roja), del districte 12 (Camins al Grau).
Español: Conformada por la agrupación de dos barrios: el barrio número 7 (Ciudad de las Artes y de las Ciencias), del distrito 10 (Quatre Carreres), y el barrio número 5 (Penya-Roja) del distrito 12 (Camins al Grau).