gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Poden sol·licitar les assignacions econòmiques els centres docents no universitaris de la Comunitat Valenciana de titularitat de la Generalitat inscrits en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana, que impartisquen educació infantil, educació primària, ESO, batxillerat, cicles formatius de formació professional o formació de persones adultes. 2.
Español: Pueden solicitar las asignaciones económicas los centros docentes no universitarios de la Comunidad Valenciana de titularidad de la Generalitat inscritos en el Registro de Centros Docentes de la Comunidad Valenciana, que impartan educación infantil, educación primaria, ESO, bachillerato, ciclos formativos de formación profesional o formación de personas adultas. 2.
Valencià: La convocatòria d'intercanvis d'experiències està adreçada als centres docents amb alumnat majoritàriament no valencianoparlant que es coordinen amb un centre amb alumnat majoritàriament valencianoparlant per a realitzar un projecte conjunt que tinga com a finalitat l'intercanvi d'experiències educatives de la modalitat FIL 2024 o de la modalitat Rapsodes 2024.
Español: La convocatoria de intercambios de experiencias está dirigida a los centros docentes con alumnado mayoritariamente no valenciano hablante que se coordinen con un centro con alumnado mayoritariamente valenciano hablante para realizar un proyecto conjunto que tenga como finalidad el intercambio de experiencias educativas de la modalidad FIL 2024 o de la modalidad Rapsodes 2024.
Valencià: L'objectiu de l'intercanvi és dur a terme activitats d'ús del valencià que afavorisquen en l'alumnat la competència comunicativa i el foment d'actituds positives cap a la llengua pròpia en un context on el valencià estiga normalitzat.
Español: El objetivo del intercambio es llevar a cabo actividades de uso del valenciano que favorezcan en el alumnado la competencia comunicativa y el fomento de actitudes positivas hacia la lengua propia en un contexto donde el valenciano esté normalizado.
Valencià: L'assessoria del Servei d'Educació Plurilingüe donarà suport per a facilitar el contacte entre els centres educatius que vullguen participar en l'intercanvi així com en l'elaboració dels projectes.
Español: La asesoría del Servicio de Educación Plurilingüe proporcionará apoyo para facilitar el contacto entre los centros educativos que quieran participar en el intercambio, así como en la elaboración de los proyectos. 3.
Valencià: Cada parella de centres coordinada per a participar en el programa escolar ha d'elaborar un projecte conjunt, segons s'indica en l'apartat cinqué, i cada centre ha de presentar una sol·licitud individual indicant les actuacions planificades i un projecte de pressupost, així com les dades del centre amb el qual es realitzarà l'intercanvi.
Español: Cada pareja de centros coordinada para participar en el programa escolar tiene que elaborar un proyecto conjunto, según se indica en el apartado quinto, y cada centro debe presentar una solicitud individual, indicando las actuaciones planificadas y un proyecto de presupuesto, así como los datos del centro con el cual se realizará el intercambio. 4.
Valencià: Els centres beneficiaris de les assignacions econòmiques han de complir les obligacions següents: a) Realitzar l'activitat objecte de l'assignació econòmica d'acord amb el que s'indica en esta convocatòria.
Español: Los centros beneficiarios de las asignaciones económicas tienen que cumplir las obligaciones siguientes: a) Realizar la actividad objeto de la asignación económica de acuerdo con lo que se indica en esta convocatoria.
Valencià: b) Estar sotmesos a les actuacions de comprovació i de control financer que corresponen a la Intervenció General.
Español: b) Estar sometidos a las actuaciones de comprobación y de control financiero que correspondan a la Intervención General.
Valencià: Els projectes d'intercanvi han de realitzar una jornada de convivència entre l'alumnat dels centres participants dins d'un context on el valencià estiga normalitzat.
Español: Los proyectos de intercambio deben realizar una jornada de convivencia entre el alumnado de los centros participantes dentro de un contexto donde el valenciano esté normalizado.
Valencià: S'establixen dos modalitats d'intercanvi: A.
Español: Se establecen dos modalidades de intercambio: A.
Valencià: Modalitat FIL Les activitats que es planifiquen i realitzen en la modalitat d'intercanvi FIL són decisió dels centres participants, sense més restricció que la que establix l'objectiu de la convocatòria, és a dir, que impliquen l'ús del valencià i l'intercanvi d'experiències entre l'alumnat.
Español: Modalidad FIL Las actividades que se planifiquen y realicen en la modalidad de intercambio FIL son decisión de los centros participantes, sin más restricción que la que establece el objetivo de la convocatoria, es decir, que impliquen el uso del valenciano y el intercambio de experiencias entre el alumnado.
Valencià: Això no obstant, es valorarà la planificació i realització d'activitats relacionades amb les matèries o àrees curriculars vehiculades en valencià en el centre, d'acord amb el seu projecte lingüístic de centre, així com la participació del professorat d'estes matèries, en especial quan es tracte d'activitats que posen de relleu les manifestacions artístiques plàstiques, els jocs o esports tradicionals, etc.
Español: No obstante, se valorará la planificación y realización de actividades relacionadas con las materias o áreas curriculares vehiculadas en valenciano en el centro, de acuerdo con su proyecto lingüístico de centro, así como la participación del profesorado de estas materias, en especial cuando se trate de actividades que pongan de relieve las manifestaciones artísticas plásticas, los juegos o deportes tradicionales, etc.
Valencià: Com a orientacions per a l'elaboració del projecte d'intercanvi FIL 2024, algunes de les activitats que poden planificar-se per a la millora de la competència comunicativa oral són estes: Enregistrament de vídeos de presentació de l'alumnat, del centre educatiu o de la localitat.
Español: Como orientaciones para la elaboración del proyecto de intercambio FIL 2024, algunas de las actividades que pueden planificarse para la mejora de la competencia comunicativa oral son estas: Grabación de videos de presentación del alumnado, del centro educativo o de la localidad.
Valencià: Comunicació en directe a través de videoconferència, sempre que esta no substituïsca la trobada presencial.
Español: Comunicación en directo a través de videoconferencia, siempre que esta no sustituya el encuentro presencial.
Valencià: Activitats al voltant de jocs populars i tradicionals, jocs cooperatius, de relacions, i en línia.
Español: Actividades alrededor de juegos populares y tradicionales, juegos cooperativos, de relaciones, y en línea.
Valencià: Modalitat Rapsodes L'intercanvi d'experiències educatives entre l'alumnat dels centres que presenten un projecte conjunt s'ha de realitzar a través de la planificació i realització d'activitats específiques d'aprofitament didàctic al voltant de la poesia oral improvisada, la cançó tradicional, la glosa, el rap, etc.
Español: Modalidad Rapsodes El intercambio de experiencias educativas entre el alumnado de los centros que presenten un proyecto conjunto se tiene que realizar a través de la planificación y realización de actividades específicas de aprovechamiento didáctico alrededor de la poesía oral improvisada, la canción tradicional, la glosa, el rap, etc.
Valencià: Els artistes participants en la convocatòria, que es poden consultar al dossier allotjat en la web del Servei d'Educació Plurilingüe estaran classificats dins d'un d'estos gèneres: 1.
Español: Los artistas participantes en la convocatoria, que se pueden consultar en el dosier alojado en la página web del Servicio de Educación Plurilingüe, estarán clasificados dentro de uno de estos géneros: 1.
Valencià: Rap i altres gèneres de músiques urbanes.
Español: Rap y otros géneros de músicas urbanas.
Valencià: El projecte d'intercanvi podrà concloure amb l'enregistrament d'un material, com ara gravacions de vídeos, diapositives, podcast, etc.
Español: El proyecto de intercambio podrá concluir con la grabación de un material, como grabaciones de videos, diapositivas, podcast, etc.
Valencià: , que reculla el treball fet per l'alumnat i el professorat durant el desenvolupament del projecte.
Español: , que recoja el trabajo realizado por el alumnado y el profesorado durante el desarrollo del proyecto.
Valencià: A més d'estes activitats, i amb l'objecte de proporcionar al professorat la formació necessària per al disseny d'estes, la modalitat Rapsodes 2024 comporta altres actuacions de caràcter preceptiu: Almenys un professor o professora de cada centre participant en el projecte ha de realitzar un curs de formació a distància de 20 hores sobre els aspectes relacionats amb esta modalitat, que serà convocat pel CEFIRE específic artisticoexpressiu durant el primer trimestre de 2024.
Español: Además de estas actividades, y con el objeto de proporcionar al profesorado la formación necesaria para el diseño de estas, la modalidad Rapsodes 2024 conlleva otras actuaciones de carácter preceptivo: Como mínimo un profesor o profesora de cada centro participante en el proyecto tiene que realizar un curso de formación a distancia de 20 horas sobre los aspectos relacionados con esta modalidad, que será convocado por el CEFIRE específico artístico expresivo durante el primer trimestre de 2024.
Valencià: Si algun dels professors o professores participants va realitzar el curs de formació en les convocatòries dels cursos 2021-2022 o 2022-2023, es considerarà acomplit este requisit.
Español: Si alguno de los profesores o profesoras participantes ha realizado el curso de formación en las convocatorias de los cursos 2021-2022 o 2022-2023, se considerará cumplido este requisito.
Valencià: En el projecte de cada centre participant s'ha d'incloure la realització d'un taller didàctic, impartit per artistes representatius del món del rap i altres músiques urbanes o del cant tradicional perquè l'alumnat conega de primera mà el cant improvisat.
Español: En el proyecto de cada centro participante se debe incluir la realización de un taller didáctico, impartido por artistas representativos del mundo del rap y otras músicas urbanas o del canto tradicional para que el alumnado conozca de primera mano el canto improvisado.
Valencià: Hi haurà una llista d'artistes classificats en els dos gèneres (cant d'estil, rap i altres músiques urbanes).
Español: Habrá una lista de artistas clasificados en los dos géneros (cant d'estil, rap y otras músicas urbanas).
Valencià: Cada parella del projecte haurà de triar un gènere diferent dels proposats i escollir 3 artistes del mateix ordenats per preferència.
Español: Cada pareja del proyecto tendrá que elegir un género diferente a los propuestos y escoger 3 artistas de este, ordenados por preferencia.
Valencià: El Servei d'Educació Plurilingüe de la Direcció General d'Ordenació Educativa i Política Lingüística orientarà els centres per al contacte amb els artistes i l'organització d'este taller.
Español: El Servicio de Educación Plurilingüe de la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística orientará a los centros para el contacto con los artistas y la organización de este taller.
Valencià: Com a orientacions per a l'elaboració del projecte d'intercanvi modalitat Rapsodes 2024, algunes de les activitats que poden planificar-se són estes: Enregistrament de vídeos de presentació de l'alumnat, del centre educatiu o de la localitat.
Español: Como orientaciones para la elaboración del proyecto de intercambio modalidad Rapsodes 2024, algunas de las actividades que pueden planificarse son estas: Grabación de videos de presentación del alumnado, del centro educativo o de la localidad.
Valencià: Enregistrament de vídeos que recullen el resultat del treball artístic realitzat, com ara l'enregistrament dels temes musicals creats o versionats.
Español: Grabación de videos que recojan el resultado del trabajo artístico realizado, como por ejemplo, la grabación de los temas musicales creados o versionados.
Valencià: Concerts en xicotet format en què participe algun artista de l'escena musical valenciana representatiu del món del rap o del cant tradicional improvisat.
Español: Conciertos en pequeño formato en los que participe algún artista de la escena musical valenciana representativo del mundo del rap o del canto tradicional improvisado.
Valencià: Qualsevol de les activitats de caràcter general de la modalitat FIL. 2.
Español: Cualquiera de las actividades de carácter general de la modalidad FIL. 2.
Valencià: En el producte final que s'elabore en cada projecte (vídeo, fullet informatiu, cartell, etc.
Español: En el producto final que se elabore en cada proyecto (video, folleto informativo, cartel, etc.
Valencià: ) ha d'aparéixer el logo de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, respectant la imatge corporativa de la GVA.
Español: ) tiene que aparecer el logo de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, respetando la imagen corporativa de la GVA.
Valencià: Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran com a finalitat ajudar a sufragar totalment o parcialment les despeses relacionades amb el procés d'intercanvi amb un màxim de 1.000€ per projecte. 2.
Español: Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán como finalidad ayudar a sufragar total o parcialmente los gastos relacionados con el proceso de intercambio, con un máximo de 1.000€ por proyecto. 2.
Valencià: Podran ser objecte de l'assignació econòmica les despeses realitzades que de manera directa responguen a la naturalesa de l'activitat, que siguen estrictament necessàries i que es realitzen durant el desenvolupament del programa objecte d'esta convocatòria.
Español: Podrán ser objeto de la asignación económica los gastos realizados que de manera directa respondan a la naturaleza de la actividad, que sean estrictamente necesarios y que se realicen durante el desarrollo del programa objeto de esta convocatoria.
Valencià: Es consideraran despeses realitzades aquelles que hagen sigut efectivament pagades amb anterioritat a la finalització del període de justificació, determinat per esta convocatòria.
Español: Se considerarán gastos realizados aquellos que hayan sido efectivamente pagados con anterioridad a la finalización del periodo de justificación, determinado por esta convocatoria.
Valencià: Així, amb caràcter general, les quantitats concedides aniran destinades a sufragar: a) Les despeses del taller dut a terme pels artistes i que és necessari per al desenvolupament del projecte Rapsodes.
Español: De este modo, con carácter general, las cantidades concedidas irán destinadas a sufragar: a) Los gastos del taller llevado a cabo por los artistas y que son necesarios para el desarrollo del proyecto Rapsodes.
Valencià: Es consideren despeses generals en tot cas: b.1) Les despeses corrents: es consideren com a corrents aquelles que reunisquen alguna de les característiques següents: ser béns fungibles, no ser susceptibles d'incloure en inventari ni ser despeses reiteratives (com per exemple, la maquetació, impressió o difusió de materials).
Español: Se consideran gastos generales en todo caso: b.1) Los gastos corrientes: se consideran como corrientes aquellos que reúnan alguna de las características siguientes: ser bienes fungibles, no ser susceptibles de incluir en inventario ni ser gastos reiterativos (como, por ejemplo, la maquetación, impresión o difusión de materiales).
Valencià: b.2) Les despeses derivades del pagament de lloguer de material i treballs especialitzats necessaris en el desenvolupament de les actuacions del projecte (l'enregistrament de vídeos o les retransmissions en directe realitzades per una empresa especialitzada, la realització de tallers o sessions formatives).
Español: b.2) Los gastos derivados del pago de alquiler de material y trabajos especializados necesarios en el desarrollo de las actuaciones del proyecto (la grabación de videos o las retransmisiones en directo realizados por una empresa especializada, la realización de talleres o sesiones formativas).
Valencià: b.3) Les despeses produïdes per assistència a activitats culturals.
Español: b.3) Los gastos producidos por asistencia a actividades culturales.
Valencià: Les assignacions econòmiques concedides tenen el caràcter de sobredotació per despeses extraordinàries de funcionament dels centres públics de titularitat de la Generalitat i s'abonaran a càrrec del capítol II del programa pressupostari 09.02.02.421.C00 del pressupost de la Generalitat de l'any 2024, per un import global màxim de 120.000€, que quedaran condicionats a l'existència de crèdit pressupostari suficient i adequat per a atendre-les en la corresponent Llei de pressupostos de la Generalitat per a l'exercici 2024, de conformitat amb el que preveu la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'hisenda pública, del sector públic instrumental i de subvencions.
Español: Las asignaciones económicas concedidas tienen el carácter de sobredotación por gastos extraordinarios de funcionamiento de los centros públicos de titularidad de la Generalitat y se abonarán a cargo del capítulo II del programa presupuestario 09.02.02.421.C00 del presupuesto de la Generalitat del año 2024, por un importe global máximo de 120.000€, que quedarán condicionados a la existencia de crédito presupuestario suficiente y adecuado para atenderlas en la correspondiente Ley de presupuestos de la Generalitat para el ejercicio 2024, de conformidad con lo previsto en la Ley 1/2015, de 6 de febrero, de la Generalitat, de hacienda pública, del sector público instrumental y de subvenciones. 4.
Valencià: L'import global de 120.000€ es distribuirà entre les dos modalitats de l'intercanvi, de la manera següent: a) En primer lloc, es cobrirà l'assignació del taller de la modalitat RAPSODES que en cap cas no serà superior a 300€ per taller.
Español: El importe global de 120.000€ se distribuirá entre las dos modalidades del intercambio, de la manera siguiente: a) En primer lugar, se cubrirá la asignación del taller de la modalidad Rapsodes, que en ningún caso será superior a 300€ por taller.
Valencià: b) La resta de la distribució dels diners es realitzarà de manera proporcional a la puntuació obtinguda.
Español: b) El resto de la distribución del dinero se realizará de manera proporcional a la puntuación obtenida.
Valencià: Els centres educatius han de sol·licitar la participació en esta convocatòria a través del tràmit OVICE. 2.
Español: Los centros educativos tienen que solicitar la participación en esta convocatoria a través del trámite OVICE. 2.
Valencià: Les sol·licituds s'han de realitzar dins del termini de 20 dies hàbils comptadors des de l'endemà de la data de publicació d'esta convocatòria. 3.
Español: Las solicitudes se deben realizar dentro del plazo de 20 días hábiles contados desde el día siguiente a la fecha de publicación de esta convocatoria. 3.
Valencià: El formulari de participació consta dels documents següents: a) Sol·licitud de participació, que inclou les dades del centre sol·licitant, les dades del professorat, el nivell i la quantitat d'alumnat, la modalitat d'intercanvi i les dades del centre amb el qual es preveu realitzar l'intercanvi; a més, en la modalitat Rapsodes, el compromís de participació en la formació oferida per l'àmbit artisticoexpressiu del CEFIRE o la indicació que ja s'ha realitzat esta formació en algun dels dos cursos immediatament anteriors a esta convocatòria.
Español: El formulario de participación consta de los documentos siguientes: a) Solicitud de participación, que incluye los datos del centro solicitante, los datos del profesorado, el nivel y la cantidad de alumnado, la modalidad de intercambio y los datos del centro con el cual se prevé realizar el intercambio; además, en la modalidad Rapsodes, el compromiso de participación en la formación ofrecida por el ámbito artístico-expresivo del CEFIRE o la indicación que ya se ha realizado esta formación en alguno de los dos cursos inmediatamente anteriores a esta convocatoria.
Valencià: b) Certificat del secretari o secretària del Consell Escolar del centre amb el vistiplau del president o presidenta, que acredite que el Consell Escolar ha aprovat la sol·licitud de participació en el projecte d'intercanvis.
Español: b) Certificado del secretario o secretaria del consejo escolar del centro con el visto bueno del presidente o presidenta, que acredite que el consejo escolar ha aprobado la solicitud de participación en el proyecto de intercambios.
Valencià: c) Declaració responsable, firmada pel director o directora del centre, d'haver obtingut i tindre sota custòdia els drets d'imatge i so de les persones (alumnat, professorat i membres de la comunitat educativa) que puguen aparéixer en els documents audiovisuals que formen part del projecte, sempre respectant la Resolució de 28 de juny de 2018, de la Sotssecretaria de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es dicten instruccions per al compliment de la normativa de protecció de dades en els centres educatius públics de titularitat de la Generalitat.
Español: c) Declaración responsable, firmada por el director o directora del centro, de haber obtenido y tener bajo custodia los derechos de imagen y sonido de las personas (alumnado, profesorado y miembros de la comunidad educativa) que puedan aparecer en los documentos audiovisuales que forman parte del proyecto, siempre respetando la Resolución de 28 de junio de 2018, de la Subsecretaría de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la cual se dictan instrucciones para el cumplimiento de la normativa de protección de datos en los centros educativos públicos de titularidad de la Generalitat.
Valencià: e) Projecte d'intercanvi, que ha d'incloure almenys els apartats següents: Portada, en la qual constarà el títol del projecte, el nom del centre, el nom del centre amb el qual es realitza l'intercanvi, el nom del coordinador o coordinadora i la modalitat d'intercanvi que sol·licita.
Español: e) Proyecto de intercambio, que debe incluir, al menos, los apartados siguientes: Portada, en la cual constará el título del proyecto, el nombre del centro, el nombre del centro con el cual se realiza el intercambio, el nombre del coordinador o coordinadora y la modalidad de intercambio que solicita.
Valencià: S'ha d'especificar clarament les activitats que es realitzaran abans, durant i després de la trobada de l'alumnat. 4.
Español: Se deben especificar claramente las actividades que se realizarán antes, durante y después del encuentro del alumnado. 4.
Valencià: Cada centre educatiu només podrà presentar un projecte de cada una de les modalitats del programa d'intercanvis. 5.
Español: Cada centro educativo solo podrá presentar un proyecto de cada una de las modalidades del programa de intercambios. 5.
Valencià: Les sol·licituds que complixen els requisits i incorporen la documentació preceptiva indicada amb anterioritat, seran admeses a tràmit.
Español: Las solicitudes que cumplan con los requisitos e incorporen la documentación preceptiva indicada con anterioridad, serán admitidas a trámite.
Valencià: En cas contrari, el Servei d'Educació Plurilingüe de la Direcció General d'Ordenació Educativa i Política Lingüística, publicarà en la seua web la relació de sol·licituds no admeses amb indicació del motiu.
Español: En caso contrario, el Servicio de Educación Plurilingüe de la Dirección General de Ordenación Educativa y Política Lingüística, publicará en su web la relación de solicitudes no admitidas con indicación del motivo.
Valencià: Els centres educatius disposaran d'un termini de 10 dies hàbils, comptadors des de la publicació de la relació de sol·licituds no admeses, per a presentar les esmenes oportunes.
Español: Los centros educativos dispondrán de un plazo de 10 días hábiles, contados desde la publicación de la relación de solicitudes no admitidas, para presentar las enmiendas oportunas.