gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'aprovació de la pròrroga de concerts socials per a l'any 2023, per import total de 4.583.667,69 - s'efectua amb efectes d'1 de gener a 31 d'agost de 2023, amb càrrec al crèdit consignat en l'aplicació pressupostària 16.02.01.323.10.4, línia S5237 del capítol IV, previst en el projecte de la Llei de pressupostos de la Generalitat per al 2023, quedant condicionat la despesa i import dels concerts socials a l'aprovació i l'existència de crèdit adequat i suficient en el pressupost».
Español: La aprobación de la prórroga de conciertos sociales para el año 2023, por importe total de 4.583.667,69 - se efectúa con efectos de 1 de enero a 31 de agosto de 2023, con cargo al crédito consignado en la aplicación presupuestaria 16.02.01.323.10.4, línea S5237 del capítulo IV, previsto en el proyecto de Ley de presupuestos de la Generalitat para el 2023, quedando condicionado el gasto e importe de los conciertos sociales a la aprobación y la existencia de crédito adecuado y suficiente en el presupuesto».
Valencià: del Carmen G03097508 b) Centres de recuperació integral 94,35 14 320.978,70 - DONACC/2022/2/03 Confederació Nacional de Dones en Igualtat G80409105 b) Centres de recuperació integral 107,08 12 312.245,28 - DONACC/2022/3/03 Congregació Oblates R28021123F b) Centres de recuperació integral 77,18 23 431.359,02 - DONACC/2022/4/03 Associació Missatgers de la Pau G28485779 a) Centres d'emergències 120,88 12 352.486,08 - DONACC/2022/6/03 Associació Sercoval G96417381 f) Habitatges tutelats per a víctimes de violència de gènere amb especial vulnerabilitat 196,22 5 238.407,30 - DONACC/2022/8/03 Fundació Salut i Comunitat G61878831 b) Centres de recuperació integral 73,41 26 463.804,38 ?».
Español: del Carmen G03097508 b) Centros de recuperación integral 94,35 14 320.978,70 - DONACC/2022/2/03 Confederación Nacional de Mujeres en Igualdad G80409105 b) Centros de recuperación integral 107,08 12 312.245,28 - DONACC/2022/3/03 Congregación Oblatas R28021123F b) Centros de recuperación integral 77,18 23 431.359,02 - DONACC/2022/4/03 Asociación Mensajeros de la Paz G28485779 a) Centros de Emergencias 120,88 12 352.486,08 - DONACC/2022/6/03 Asociación Sercoval G96417381 f) Viviendas tuteladas para víctimas de violencia de género con especial vulnerabilidad 196,22 5 238.407,30 - DONACC/2022/8/03 Fundación Salut i Comunitat G61878831 b) Centros de recuperación integral 73,41 26 463.804,38 ?».
Valencià: R 28.12.2018), la directora general de l'Institut Valencià de les Dones: Maria Such i Palomares.
Español: R 28.12.2018), la directora general del Instituto Valenciano de las Mujeres: Maria Such i Palomares.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9614, del 09-06-2023 (2023/6422) RESOLUCIÓ de 6 de juny de 2023, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula la participació en el projecte d'innovació «Flabiol» 2023-2024 dels centres d'Educació Primària de titularitat de la Generalitat Valenciana, i s'estableixen les condicions per a la certificació de la participació del professorat en el projecte.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9614, del 09-06-2023 (2023/6422) RESOLUCIÓN de 6 de junio de 2023, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la participación en el proyecto de innovación «Flabiol» 2023-2024 de los centros de Educación Primaria de titularidad de la Generalitat Valenciana, y se establecen las condiciones para la certificación de la participación del profesorado en el proyecto.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 9614 Data del DOGV : 09-06-2023 Secció del DOGV : III.
Español: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 9614 Fecha DOGV : 09-06-2023 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2023/6422 CVE Data del document : 06-06-2023 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Anàlisi jurídica Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 6 de juny de 2023, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula la participació en el projecte d'innovació «Flabiol» 2023-2024 dels centres d'Educació Primària de titularitat de la Generalitat Valenciana, i s'estableixen les condicions per a la certificació de la participació del professorat en el projecte.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2023/6422 CVE Fecha del documento : 06-06-2023 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Análisis jurídico Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 6 de junio de 2023, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regula la participación en el proyecto de innovación «Flabiol» 2023-2024 de los centros de Educación Primaria de titularidad de la Generalitat Valenciana, y se establecen las condiciones para la certificación de la participación del profesorado en el proyecto.
Valencià: [2023/6422] La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, indica, en l'article 2, les finalitats del sistema educatiu, entre les quals, el ple desenvolupament de la personalitat i de les capacitats de l'alumnat i l'adquisició d'hàbits intel·lectuals i tècniques de coneixements científics, tècnics, humanístics, històrics i artístics.
Español: [2023/6422] La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, indica, en el artículo 2, las finalidades del sistema educativo, entre las cuales está el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades del alumnado y la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y artísticos.
Valencià: L'article 19 de l'esmentada llei, en parlar dels principis pedagògics de l'Educació Primària, diu que l'educació artística fomenta, a través de les competències específiques, la comprensió lectora, l'expressió oral i escrita, la competència digital, el foment de la creativitat, de l'esperit científic i de l'emprenedoria, i, especialment, la comunicació audiovisual.
Español: El artículo 19 de la mencionada ley, cuando se refiere a los principios pedagógicos de la Educación Primaria, dice que la educación artística fomenta, a través de las competencias específicas, la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la competencia digital, el fomento de la creatividad, del espíritu científico y del emprendimiento, y, especialmente, la comunicación audiovisual.
Valencià: D'igual manera, atesa la transversalitat de les arts, treballa la igualtat de gènere, l'educació per a la pau, l'educació per al consum responsable i el desenvolupament sostenible, i l'educació per a la salut, incloent-hi l'afectivosexual a través de projectes artístics significatius.
Español: De igual manera, dada la transversalidad de las artes, trabaja la igualdad de género, la educación para la paz, la educación para el consumo responsable y el desarrollo sostenible, y la educación para la salud, incluyendo la afectivo-sexual a través de proyectos artísticos significativos.
Valencià: Així mateix, posa especial atenció en l'educació emocional i en valors, i en la potenciació de l'aprenentatge significatiu per al desenvolupament de les competències que promoguen l'autonomia i la reflexió.
Español: Así mismo, pone especial atención en la educación emocional y en valores, y en la potenciación del aprendizaje significativo para el desarrollo de las competencias que promuevan la autonomía y la reflexión.
Valencià: D'igual manera, l'educació, a través de les arts, es presenta com una alternativa metodològica a fi de personalitzar i millorar la capacitat d'aprenentatge i els resultats de tot l'alumnat.
Español: De igual manera, la educación, a través de las artes, se presenta como una alternativa metodológica a fin de personalizar y mejorar la capacidad de aprendizaje y los resultados de todo el alumnado.
Valencià: Aquest enfocament de l'àrea permet la connexió entre els llenguatges artístics i la resta d'àrees curriculars, fomentant el treball multidisciplinari per projectes.
Español: Este enfoque del área permite la conexión entre los lenguajes artísticos y el resto de áreas curriculares, fomentando el trabajo multidisciplinario por proyectos.
Valencià: El Decret 106/2022, de 5 d'agost, del Consell, d'ordenació i currículum de l'etapa d'Educació Primària, fa referència, en l'article 7, apartat 1: «Objectius», a la utilització de les diferents representacions i expressions artístiques i a la iniciació en la construcció de propostes visuals i audiovisuals per a desenvolupar la sensibilitat estètica, potenciant la creació artística.
Español: El Decreto 106/2022, de 5 de agosto, del Consell, de ordenación y currículum de la etapa de Educación Primaria, hace referencia, en el artículo 7, apartado 1: «Objetivos», a la utilización de las diferentes representaciones y expresiones artísticas y a la iniciación en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales para desarrollar la sensibilidad estética, potenciando la creación artística.
Valencià: En l'annex tercer del mateix decret s'indica que la presència de l'educació artística en el context de l'educació formal garanteix el compliment del dret a l'educació i a la participació en la cultura, fomenta el desenvolupament de les capacitats a través de processos de creació artística i, també, el coneixement de la diversitat cultural.
Español: En el anexo tercero del citado decreto se indica que la presencia de la educación artística en el contexto de la educación formal garantiza el cumplimiento del derecho a la educación y a la participación en la cultura, fomenta el desarrollo de las capacidades a través de procesos de creación artística y, también, el conocimiento de la diversidad cultural.
Valencià: La Llei 4/1998 de patrimoni cultural valencià, modificada per la Llei 7/2004 i la Llei 5/2007, defineix béns immaterials com aquelles activitats, coneixements, usos i tècniques representatives de la cultura tradicional valenciana.
Español: La Ley 4/1998 de patrimonio cultural valenciano, modificada por la Ley 7/2004 y la Ley 5/2007, define bienes inmateriales como aquellas actividades, conocimientos, usos y técnicas representativas de la cultura tradicional valenciana.
Valencià: A més, l'esmentada Llei 4/1988 afirma que formen part del patrimoni cultural valencià, com a béns immaterials, les expressions de les tradicions del poble valencià en les seues manifestacions musicals, artístiques, gastronòmiques o d'oci, i en especial aquelles que han sigut objecte de transmissió oral i les que mantenen i potencien l'ús del valencià.
Español: Además, la mencionada Ley 4/1988 afirma que forman parte del patrimonio cultural valenciano, como bienes inmateriales, las expresiones de las tradiciones del pueblo valenciano en sus manifestaciones musicales, artísticas, gastronómicas o de ocio, y en especial aquellas que han sido objeto de transmisión oral y las que mantienen y potencian el uso del valenciano.
Valencià: Igualment, la Llei 4/1998 de patrimoni cultural valencià assenyala que la Generalitat promourà la conservació dels béns d'interés cultural, tot adoptant mesures per al manteniment de les tradicions i les activitats culturals pròpies, evitant la pèrdua d'usos i costums que són part del nostre patrimoni immaterial.
Español: Igualmente, la Ley 4/1998 de patrimonio cultural valenciano señala que la Generalitat promoverá la conservación de los bienes de interés cultural, adoptando medidas para el mantenimiento de las tradiciones y las actividades culturales propias, evitando la pérdida de usos y costumbres que son parte de nuestro patrimonio inmaterial.
Valencià: Les colles de dolçaina i tabal ocupen, en el nostre territori, un protagonisme innegable en l'escena musical popular i són una part important del teixit associatiu valencià.
Español: Las agrupaciones de dulzaina y tabal tienen, en nuestro territorio, un protagonismo innegable en la escena musical popular y son una parte importante del tejido asociativo valenciano.
Valencià: Un nombre significatiu d'aquestes agrupacions musicals reivindiquen la introducció del flabiol en el sistema educatiu valencià a partir de tercer de Primària, per considerar-lo l'instrument propi del territori valencià.
Español: Un número significativo de estos colectivos musicales reivindican la introducción del flabiol en el sistema educativo valenciano a partir de tercero de Primaria, por considerarlo el instrumento propio del territorio valenciano.
Valencià: Per tot el que s'ha exposat anteriorment, la Direcció General d'Innovació i Ordenació considera convenient promoure l'ús del flabiol en el sistema educatiu valencià, no solament perquè és un instrument propi del nostre territori, sinó perquè, a més, el seu estudi contribueix a la transmissió de melodies i cançons populars que ens identifiquen com a poble.
Español: Por lo expuesto anteriormente, la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación considera conveniente promover el uso del flabiol en el sistema educativo valenciano, no solo porque es un instrumento propio de nuestro territorio, sino porque, además, su estudio contribuye a la transmisión de melodías y canciones populares que nos identifican como pueblo.
Valencià: Per tant, en virtut de les competències assignades pel Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, vista la proposta de resolució de la directora general d'Innovació Educativa i Ordenació, resolc: Primer.
Español: Por lo tanto, en virtud de las competencias asignadas por el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, vista la propuesta de resolución de la directora general de Innovación Educativa y Ordenación, resuelvo: Primero.
Valencià: Objecte Convocar en règim de concurrència competitiva els centres d'Educació Primària de titularitat de la Generalitat Valenciana i seleccionar-ne un màxim de setanta per a participar en el projecte d'innovació «Flabiol».
Español: Objeto Convocar en régimen de concurrencia competitiva a los centros de Educación Primaria de titularidad de la Generalitat Valenciana y seleccionar un máximo de setenta para participar en el proyecto de innovación «Flabiol».
Valencià: Finalitats del projecte La convocatòria té com a finalitat promoure el coneixement del flabiol i impulsar la seua introducció en el tercer curs dels centres d'Educació Primària de titularitat de la Generalitat Valenciana.
Español: Finalidades del proyecto La convocatoria tiene como finalidad promover el conocimiento del flabiol e impulsar su introducción en el tercer curso de los centros de Educación Primaria de titularidad de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Aquest projecte busca crear entorns de treball col·laboratius que unisquen l'educació musical i el coneixement i la difusió del patrimoni musical valencià amb els següents objectius: 1.
Español: Este proyecto busca crear entornos de trabajo colaborativos que unan la educación musical y el conocimiento y la difusión del patrimonio musical valenciano, con los siguientes objetivos: 1.
Valencià: Difondre el patrimoni musical valencià d'arrel tradicional mitjançant el coneixement i la pràctica del flabiol. 2.
Español: Difundir el patrimonio musical valenciano de raíz tradicional mediante el conocimiento y la práctica del flabiol. 2.
Valencià: Promoure l'educació musical a partir de la pràctica del flabiol, bé des del temps lectiu destinat a l'àrea de música i dansa, bé des de l'horari destinat a la realització de projectes interdisciplinaris.
Español: Promover la educación musical a partir de la práctica del flabiol, bien desde el tiempo lectivo destinado en el área de música y danza, bien desde el horario destinado a la realización de proyectos interdisciplinarios. 3.
Valencià: Conéixer les característiques fonamentals del flabiol: història, digitació, execució del so, registre, tonalitats, etc. 4.
Español: Conocer las características fundamentales del flabiol: historia, digitación, ejecución del sonido, registro, tonalidades, etc. 4.
Valencià: Posar a l'abast de professorat i alumnat recursos didàctics que permeten la interpretació, individual o col·lectiva, d'un repertori variat de cançons, fent especial insistència en el repertori tradicional valencià.
Español: Poner al alcance de profesorado y alumnado recursos didácticos que permitan la interpretación, individual o colectiva, de un repertorio variado de canciones, haciendo especial insistencia en el repertorio tradicional valenciano. 5.
Valencià: Fomentar entre l'alumnat la convivència, la companyonia, l'empatia i el treball en equip. 6.
Español: Fomentar entre el alumnado la convivencia, el compañerismo, la empatía y el trabajo en equipo. 6.
Valencià: Planificar, mitjançant el Servei de Formació del Professorat, accions formatives adreçades al professorat, arreu del territori valencià, per a la promoció de l'ús del flabiol en els centres educatius. 7.
Español: Planificar, mediante el Servicio de Formación del Profesorado, acciones formativas dirigidas al profesorado, en todo el territorio valenciano, para la promoción del uso del flabiol en los centros educativos. 7.
Valencià: Dotar els centres educatius seleccionats de material didàctic (flabiols, cançoners, quaderns) per a fomentar l'educació musical a partir de la utilització del flabiol. 8.
Español: Dotar los centros educativos seleccionados de material didáctico (flabiols, cancioneros, cuadernos) para fomentar la educación musical a partir de la utilización del flabiol. 8.
Valencià: Fomentar trobades de centres educatius que treballen el flabiol en educació musical per compartir experiències didàctiques engrescadores.
Español: Fomentar encuentros de centros educativos que trabajan el flabiol en educación musical para compartir experiencias didácticas apasionantes.
Valencià: Característiques generals del projecte a) Els centres educatius seleccionats en la present convocatòria desenvoluparan el projecte d'innovació «Flabiol» al llarg de tot el curs 2023-2024.
Español: Características generales del proyecto a) Los centros educativos seleccionados en la presente convocatoria desarrollarán el proyecto de innovación «Flabiol» a lo largo de todo el curso 2023-2024.
Valencià: b) S'establirà un pla de treball distribuït en tres fases: Fase 1.
Español: b) Se establecerá un plan de trabajo distribuido en tres fases: Fase 1.
Valencià: Inici: 1r trimestre del curs 2023-2024.
Español: trimestre del curso 2023-2024.
Valencià: Elaboració, per part del professorat, d'una programació didàctica per al treball del flabiol al llarg de tot el curs 2023-2024.
Español: Elaboración, por parte del profesorado, de una programación didáctica para el trabajo del flabiol a lo largo de todo el curso 2023-2024.
Valencià: Formació del professorat.
Español: Formación del profesorado.
Valencià: Aquesta formació serà presencial, tot i que també podrà tindre alguna sessió en línia.
Español: Esta formación será presencial, a pesar de que también podrá tener alguna sesión en línea.
Valencià: La Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació informarà els centres seleccionats de la data d'inici d'inscripció a aquesta formació.
Español: La Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación informará a los centros seleccionados de la fecha de inicio de inscripción a esta formación.
Valencià: Desenvolupament: al llarg de tot el curs 2023-2024.
Español: Desarrollo: a lo largo de todo el curso 2023-2024.
Valencià: Desenvolupament de la programació didàctica sobre el flabiol en els centres educatius.
Español: Desarrollo de la programación didáctica sobre el flabiol en los centros educativos.
Valencià: Aplicació teòrica i pràctica dels continguts facilitats en les jornades de formació.
Español: Aplicación teórica y práctica de los contenidos facilitados en las jornadas de formación.
Valencià: Avaluació i difusió: abril-juny de 2024.
Español: Evaluación y difusión: abril-junio de 2024.
Valencià: Elaboració d'una memòria final, d'acord amb el que s'estableix en l'apartat resolutiu huité.
Español: Elaboración de una memoria final, de acuerdo con lo establecido en el apartado resolutivo octavo.
Valencià: Organització per part de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, si és el cas, de trobades de centres participants en el projecte d'innovació «Flabiol» per a compartir experiències i aprenentatges i crear complicitats pedagògiques entre el professorat.
Español: Organización por parte de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, si fuese posible, de encuentros de centros participantes en el proyecto de innovación «Flabiol» para compartir experiencias y aprendizajes y crear complicidades pedagógicas entre el profesorado.
Valencià: El projecte d'innovació va adreçat a promoure el coneixement del flabiol i a iniciar en la seua pràctica l'alumnat de 3r de Primària dels centres de titularitat de la Generalitat que siguen seleccionats.
Español: El proyecto de innovación va dirigido a promover el conocimiento del flabiol y a iniciar en su práctica al alumnado de 3º de Primaria de los centros de titularidad de la Generalitat que sean seleccionados.
Valencià: Si el centre educatiu sol·licitant té grups internivell d'alumnes, també podrà participar-hi, sempre que en les agrupacions internivell hi haja alumnat de 3r de Primària.
Español: Si el centro educativo solicitante tiene grupos internivel de alumnos, también podrá participar, siempre que en las agrupaciones internivel haya alumnado de 3º de Primaria.
Valencià: En aquest cas, caldrà especificar clarament el nombre d'alumnes de cada nivell.
Español: En este caso, habrá que especificar claramente el número de alumnos de cada nivel.
Valencià: Requisits de participació en el projecte a) Ser un centre d'Educació Primària de titularitat de la Generalitat Valenciana.
Español: Requisitos de participación en el proyecto a) Ser un centro de Educación Primaria de titularidad de la Generalitat Valenciana.
Valencià: b) Comprometre's a introduir l'estudi i aprenentatge del flabiol en 3r de Primària durant tot el curs 2023-2024.
Español: b) Comprometerse a introducir el estudio y aprendizaje del flabiol en 3º de Primaria durante todo el curso 2023-2024.
Valencià: També es podrà incorporar el flabiol en aules internivell, sempre que hi haja alumnat de 3r de Primària.
Español: También se podrá incorporar el flabiol en aulas internivel, siempre que haya alumnado de 3º de Primaria.
Valencià: En aquest cas, caldrà indicar el nombre d'alumnes de 3r de Primària i cursos superiors existents en l'aula.
Español: En este caso, habrá que indicar el número de alumnos de 3º de Primaria y cursos superiores existentes en el aula.
Valencià: c) Disposar de mestra/e d'educació musical amb destinació definitiva en el centre en el curs 2023-2024.
Español: c) Disponer de maestro/a de educación musical con destino definitivo en el centro en el curso 2023-2024.
Valencià: d) Emplenar tots els apartats de la sol·licitud tal com es detalla en l'apartat resolutiu sisé.
Español: d) Rellenar todos los apartados de la solicitud tal como se detalla en el apartado resolutivo sexto.