gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La formació no presencial es realitzarà a través d'una plataforma educativa d'ensenyament-aprenentatge que coordinarà i gestionarà el Servei de Planificació i Gestió de la Formació Permanent del Professorat de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.
Español: La formación no presencial se realizará a través de una plataforma educativa de enseñanza-aprendizaje que coordinará y gestionará el Servicio de Planificación y Gestión de la Formación Permanente del Profesorado de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: El curs tindrà una duració de 130 hores i es desenvoluparà en el període comprés entre octubre de 2022 i la data de la convocatòria del concurs de mèrits per a la selecció de la direcció de centres educatius.
Español: El curso tendrá una duración de 130 horas y se desarrollará en el periodo comprendido entre octubre de 2022 y la fecha de la convocatoria del concurso de méritos para la selección de la dirección de centros educativos.
Valencià: Participants en el curs de formació 1.
Español: Participantes en el curso de formación 1.
Valencià: Pot participar en aquesta convocatòria el personal docent funcionari de carrera que exercisca en l'àmbit de gestió de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i que complisca els requisits següents: a) Que impartisca els ensenyaments que es regulen en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, en centres docents públics de la Comunitat Valenciana que depenguen de l'Administració educativa de la Generalitat.
Español: Puede participar en esta convocatoria el personal docente funcionario de carrera que ejerza en el ámbito de gestión de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y que cumpla los requisitos siguientes: a) Que imparta las enseñanzas que se regulan en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, en centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana que dependan de la Administración educativa de la Generalitat.
Valencià: b) Estar, durant el curs acadèmic 2022-2023, en servei actiu com a funcionari de carrera, en qualsevol centre públic, servei educatiu o en llocs tècnics de l'Administració educativa relacionats amb els serveis educatius. 2.
Español: b) Estar, durante el curso académico 2022-2023, en servicio activo como funcionario de carrera, en cualquier centro público, servicio educativo o en lugares técnicos de la Administración educativa relacionados con los servicios educativos. 2.
Valencià: Les persones a les quals l'Administració educativa haja de nomenar provisionalment per a exercir la direcció d'un centre en el curs 2022-2023, sobre la base del que disposen els articles 134.2 i 137 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, se les inscriurà d'ofici si no tenen registrada la formació equivalent i no han participat en aquest procediment, sempre que ho sol·liciten abans de començar la celebració del curs.
Español: Las personas a las que la Administración educativa tenga que nombrar provisionalmente para ejercer la dirección de un centro en el curso 2022-2023, sobre la base de lo que disponen los artículos 134.2 y 137 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, serán inscritas de oficio si no tienen registrada la formación equivalente y no han participado en este procedimiento, siempre que lo soliciten antes de empezar la celebración del curso.
Valencià: Forma de participació i termini de presentació de sol·licituds 1.
Español: Forma de participación y plazo de presentación de solicitudes 1.
Valencià: El personal docent que desitge participar-hi haurà d'omplir la sol·licitud per via telemàtica utilitzant el formulari d'inscripció que estarà a la seua disposició en la plataforma OVIDOC (ovidoc.edu.gva.es).
Español: El personal docente que desee participar tendrá que cumplimentar la solicitud por vía telemática utilizando el formulario de inscripción que estará a su disposición en la plataforma OVIDOC (ovidoc.edu.gva.es).
Valencià: Haurà d'estar en possessió dels requisits en la data de publicació d'aquesta convocatòria.
Español: Tendrá que estar en posesión de los requisitos en la fecha de publicación de esta convocatoria.
Valencià: A la plataforma s'accedirà amb la clau d'usuari d'ITACA o amb el sistema Cl@ve.
Español: A la plataforma se accederá con la clave de usuario de ITACA o con el sistema Cl@ve.
Valencià: L'ompliment de la sol·licitud mitjançant aquest sistema generarà un número identificatiu que li donarà validesa i unicitat.
Español: La cumplimentación de la solicitud mediante este sistema generará un número identificativo que le dará validez y unicidad.
Valencià: Cada docent podrà presentar el nombre de sol·licituds telemàtiques de participació que desitge, però només es tindrà en compte l'última presentada, per la qual cosa només es considerarà acceptada una sol·licitud telemàtica per participant.
Español: Cada docente podrá presentar el número de solicitudes telemáticas de participación que desee, pero solo se tendrá en cuenta la última presentada, por lo cual solo se considerará aceptada una solicitud telemática por participante.
Valencià: No es tindran en compte les sol·licituds presentades per aquesta via que no completen el procés de presentació fixat, del qual s'obtindrà un número de sol·licitud en un document descarregable en PDF, que haurà de conservar la persona interessada per a acreditar la presentació dins del termini i en la forma oportuna. 2.
Español: No se tendrán en cuenta las solicitudes presentadas por esta vía que no completen el proceso de presentación fijado, del cual se obtendrá un número de solicitud en un documento descargable en PDF, que deberá conservar la persona interesada para acreditar la presentación en tiempo y forma. 2.
Valencià: El termini de presentació de sol·licituds serà des de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el DOGV fins al 15 de setembre de 2022. 3.
Español: El plazo de presentación de solicitudes abarcará desde el día siguiente de la publicación de esta resolución en el DOGV hasta el 15 de septiembre de 2022. 3.
Valencià: El professorat que participe en aquesta convocatòria podrà optar entre els CEFIRE que proposen aquesta formació.
Español: El profesorado que participe en esta convocatoria podrá optar entre los CEFIRE que proponen esta formación.
Valencià: Sempre que es complisquen els requisits de participació, l'Administració educativa articularà les mesures que corresponguen per a garantir que aquesta formació es realitze.
Español: Siempre que se cumplan los requisitos de participación, la Administración educativa articulará las medidas que correspondan para garantizar que esta formación se realice.
Valencià: El professorat elegirà el CEFIRE que considere.
Español: El profesorado elegirá el CEFIRE que considere.
Valencià: El professorat que imparteix les classes per la vesprada, tindrà l'opció d'elegir el CEFIRE que planificarà les sessions presencials pel matí.
Español: El profesorado que imparte las clases por la tarde, tendrá la opción de elegir aquel CEFIRE que planificará las sesiones presenciales por la mañana.
Valencià: Donat el cas, caldrà aportar un certificat de l'horari signat per la direcció del centre que justifique l'elecció d'aquesta opció.
Español: Dado el caso, será necesario aportar un certificado del horario firmado por la dirección del centro que justifique la elección de esta opción.
Valencià: Documentació que han d'aportar les persones sol·licitants La inscripció no exigeix cap documentació justificativa dels requisits excepte la declaració responsable ser funcionari o funcionària de carrera, per a això solament cal marcar l'opció corresponent en el formulari d'inscripció.
Español: La inscripción no exige ninguna documentación justificativa de los requisitos excepto la declaración responsable de ser funcionario o funcionaria de carrera, para lo cual solo se debe marcar la opción correspondiente en el formulario de inscripción.
Valencià: En el cas de professorat que imparteix les classes per la vesprada, caldrà aportar la certificació de la direcció del centre on conste l'horari del docent. 2.
Español: En el caso de profesorado que imparte las clases por la tarde, se deberá aportar la certificación de la dirección del centro en la que conste el horario del docente. 2.
Valencià: Les persones sol·licitants es responsabilitzaran expressament de la veracitat de la declaració realitzada. 3.
Español: Las personas solicitantes se responsabilizarán expresamente de la veracidad de la declaración realizada. 3.
Valencià: L'elecció de la seu on quedarà inscrit el sol·licitant obliga a la participació en les sessions presencials programades d'acord amb el calendari planificat en cada CEFIRE.
Español: La elección de la sede donde quedará inscrito el solicitante obliga a la participación en las sesiones presenciales programadas de acuerdo con el calendario planificado en cada CEFIRE.
Valencià: Adjudicació de places en els cursos 1.
Español: Adjudicación de plazas en los cursos 1.
Valencià: Transcorregut el termini d'inscripció, els CEFIRE publicaran en la seua pàgina web la llista provisional de les places adjudicades.
Español: Transcurrido el plazo de inscripción, los CEFIRE publicarán en su página web la lista provisional de las plazas adjudicadas.
Valencià: Així mateix, publicaran el llistat de les sol·licituds que hagen resultat excloses, amb indicació de les causes d'exclusió.
Español: Así mismo, publicarán el listado de las solicitudes que hayan resultado excluidas, con indicación de las causas de exclusión.
Valencià: Publicada la llista provisional, el professorat participant haurà de confirmar o renunciar a la plaça adjudicada, en un termini de cinc dies hàbils a comptar des de l'endemà de la publicació. 2.
Español: Publicada la lista provisional, el profesorado participante deberá confirmar o renunciar a la plaza adjudicada, en un plazo de cinco días hábiles a contar desde el día siguiente de la publicación. 2.
Valencià: Si es desitja presentar una reclamació, en el termini establit en el paràgraf anterior, s'haurà de dirigir per correu electrònic a la direcció del CEFIRE.
Español: Si se desea presentar una reclamación, en el plazo establecido en el párrafo anterior, se tendrá que dirigir por correo electrónico a la dirección del CEFIRE.
Valencià: La resolució de les reclamacions presentades quedarà reflectida en el llistat definitiu. 3.
Español: La resolución de las reclamaciones presentadas quedará reflejada en el listado definitivo. 3.
Valencià: Examinades les al·legacions presentades a la llista provisional, cada CEFIRE publicarà la llista definitiva d'admesos, exclosos i renúncies en la pàgina web. 4.
Español: Examinadas las alegaciones presentadas a la lista provisional, cada CEFIRE publicará la lista definitiva de admitidos, excluidos y renuncias en la página web. 4.
Valencià: Les persones a les quals se'ls haja adjudicat una plaça hauran d'assistir a la sessió inicial del curs de formació en el lloc i hora que el CEFIRE determine.
Español: Las personas a las cuales se les haya adjudicado una plaza deberán asistir a la sesión inicial del curso de formación en el lugar y hora que el CEFIRE determine.
Valencià: En aquesta sessió se'ls facilitarà informació detallada del contingut, de la planificació de la formació i el calendari de les sessions presencials.
Español: En esta sesión se les facilitará información detallada del contenido, de la planificación de la formación y el calendario de las sesiones presenciales.
Valencià: La no assistència a aquesta sessió, excepte per absència degudament justificada i comunicada prèviament a la direcció del CEFIRE, de conformitat amb el que es disposa en l'article 17, punt 3, de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, que estableix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, es considerarà com a renúncia a la plaça.
Español: La no asistencia a esta sesión, excepto por ausencia debidamente justificada y comunicada previamente a la dirección del CEFIRE, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 17, punto 3, de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, se considerará como renuncia a la plaza.
Valencià: Certificació dels cursos 1.
Español: Certificación de los cursos 1.
Valencià: L'assistència a les sessions presencials, o presencials virtuals si fora el cas, de cada mòdul és obligatòria, així com la realització de les tasques associades a cadascun d'aquests.
Español: La asistencia a las sesiones presenciales, o presenciales virtuales si fuera el caso, de cada módulo es obligatoria, así como la realización de las tareas asociadas a cada uno de ellos.
Valencià: Excepcionalment, i per causa degudament justificada, es podrà certificar l'assistència dels participants quan aquesta haja sigut almenys d'un huitanta-cinc per cent del total de les hores de la fase presencial de l'activitat. 2.
Español: Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar la asistencia de los participantes cuando esta haya sido al menos de un ochenta y cinco por ciento del total de las horas de la fase presencial de la actividad. 2.
Valencià: Per a obtindre el corresponent certificat, les persones participants en aquesta formació estan obligades a realitzar el curs complet, és a dir, a la realització i superació de les activitats de tots els mòduls i a l'elaboració d'un projecte de direcció. 3.
Español: Para obtener el correspondiente certificado, las persones participantes en esta formación están obligadas a realizar el curso completo, es decir, la realización y superación de las actividades de todos los módulos y la elaboración de un proyecto de dirección. 3.
Valencià: Tots els documents que conformen les tasques i el projecte de direcció hauran de tindre caràcter original i inèdit.
Español: Todos los documentos que conforman las tareas y el proyecto de dirección tendrán que tener carácter original e inédito.
Valencià: El plagi detectat en la totalitat o en una part d'aquests serà motiu per a no certificar el curs.
Español: El plagio detectado en la totalidad o en una parte de estos será motivo para no certificar el curso. 4.
Valencià: Una vegada finalitzada la formació, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport expedirà un certificat de 130 hores que acredite haver superat el curs de formació sobre el desenvolupament de la funció directiva als participants que figuren com a aptes en l'acta final corresponent.
Español: Una vez finalizada la formación, la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte expedirá un certificado de 130 horas que acredite haber superado el curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva a los participantes que figuren como aptos en el acta final correspondiente.
Valencià: En el revers del certificat es farà constar el programa formatiu i la duració dels mòduls cursats.
Español: En el reverso del certificado se hará constar el programa formativo y la duración de los módulos cursados.
Valencià: Recursos De conformitat amb el que s'estableix en els articles 112.1, 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, contra aquesta resolució, que no posa fi a la via administrativa, es podrà interposar un recurs d'alçada davant del conseller d'Educació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
Español: Recursos De conformidad con lo establecido en los artículos 112.1, 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación.
Valencià: ANNEX I Programa formatiu dels cursos de formació en competències directives per al desenvolupament de la funció directiva Mòdul I.
Español: ANEXO I Programa formativo de los cursos de formación en competencias directivas para el desarrollo de la función directiva Módulo I.
Valencià: Marc normatiu aplicable als centres docents a) Ordenament jurídic espanyol.
Español: Marco normativo aplicable en los centros docentes a) Ordenamiento jurídico español.
Valencià: b) Procediment administratiu comú.
Español: b) Procedimiento administrativo común.
Valencià: Normativa autonòmica sobre procediment administratiu.
Español: Normativa autonómica sobre procedimiento administrativo.
Valencià: c) Lleis i reglaments educatius.
Español: c) Leyes y reglamentos educativos.
Valencià: d) Règim jurídic aplicable en el centre docent i els seus òrgans col·legiats.
Español: d) Régimen jurídico aplicable en el centro docente y sus órganos colegiados.
Valencià: e) Normativa aplicable al personal funcionari i laboral.
Español: e) Normativa aplicable al personal funcionario y laboral.
Valencià: f) Normativa pressupostària, financera, de contractació pública i de responsabilitat civil.
Español: f) Normativa presupuestaria, financiera, de contratación pública y de responsabilidad civil.
Valencià: h) Normativa de protecció de dades i la seua aplicació en els centres docents. 2.
Español: h) Normativa de protección de datos y su aplicación en los centros docentes. 2.
Valencià: Organització i gestió de centres docents.
Español: Organización y gestión de centros docentes.
Valencià: a) El centre docent com a organització: funció directiva i documentació institucional.
Español: a) El centro docente como organización: función directiva y documentación institucional.
Valencià: b) Gestió del centre per projectes.
Español: b) Gestión del centro por proyectos.
Valencià: c) Imatge institucional, col·laboració i promoció externa del centre.
Español: c) Imagen institucional, colaboración y promoción externa del centro.
Valencià: d) Funcions i responsabilitats de la direcció i de l'equip directiu.
Español: d) Funciones y responsabilidades de la dirección y del equipo directivo.
Valencià: e) Estructures de planificació i coordinació.
Español: e) Estructuras de planificación y coordinación.
Valencià: f) Gestió del centre com a organització educativa: models curriculars, formació docent, innovació educativa, treball en xarxes.
Español: f) Gestión del centro como organización educativa: modelos curriculares, formación docente, innovación educativa, trabajo en redes.
Valencià: g) Avaluació de la pràctica docent.
Español: g) Evaluación de la práctica docente.
Valencià: h) Educar per a la convivència escolar.
Español: h) Educar para la convivencia escolar.
Valencià: Prevenció de conflictes i programes de millora de la convivència.
Español: Prevención de conflictos y programas de mejora de la convivencia.
Valencià: Programes per a una educació inclusiva, de coeducació i igualtat de gènere.
Español: Programas para una educación inclusiva, de coeducación e igualdad de género.
Valencià: i) La participació de la comunitat educativa. 3.
Español: i) La participación de la comunidad educativa. 3.
Valencià: Mòdul III.
Español: Módulo III.
Valencià: Gestió dels recursos del centre docent a) Gestió administrativa i econòmica.
Español: Gestión de los recursos del centro docente a) Gestión administrativa y económica.
Valencià: b) Gestió de recursos humans.
Español: b) Gestión de recursos humanos.
Valencià: c) Gestió de temps i espais.
Español: c) Gestión de tiempo y espacios.
Valencià: d) Serveis complementaris.
Español: d) Servicios complementarios.
Valencià: e) Eines per a una gestió de qualitat.
Español: e) Herramientas para una gestión de calidad.
Valencià: Especialització curricular dels centres i accions de qualitat.
Español: Especialización curricular de los centros y acciones de calidad.
Valencià: f) El paper de les tecnologies de la informació i la comunicació en el centre.
Español: f) El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el centro.
Valencià: Desenvolupament de nous models d'ensenyament i aprenentatge.
Español: Desarrollo de nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje.
Valencià: Programes informàtics de gestió de centres educatius.
Español: Programas informáticos de gestión de centros educativos.
Valencià: El Pla Digital dels Centres.
Español: El Plan Digital de los Centros.
Valencià: g) Serveis de suport en els centres i programes institucionals.
Español: g) Servicios de apoyo en los centros y programas institucionales.
Valencià: Programes educatius europeus.
Español: Programas educativos europeos.
Valencià: h) Prevenció de riscos laborals i manual d'autoprotecció. 4.
Español: h) Prevención de riesgos laborales y manual de autoprotección. 4.
Valencià: Mòdul IV.
Español: Módulo IV.
Valencià: Factors clau per a una direcció eficaç a) La direcció escolar a Espanya: de la gestió al lideratge educatiu.
Español: Factores clave para una dirección eficaz a) La dirección escolar en España: de la gestión al liderazgo educativo.
Valencià: El lideratge com a influència.
Español: El liderazgo como influencia.
Valencià: b) Tendències europees en lideratge educatiu.
Español: b) Tendencias europeas en liderazgo educativo.
Valencià: Plataformes de formació i bones pràctiques.
Español: Plataformas de formación y buenas prácticas.
Valencià: c) Models i estils de lideratge.
Español: c) Modelos y estilos de liderazgo.
Valencià: d) El lideratge per a l'aprenentatge.
Español: d) El liderazgo para el aprendizaje.
Valencià: e) Habilitats socials en la gestió dels centres docents. 5.
Español: e) Habilidades sociales en la gestión de los centros docentes. 5.
Valencià: Mòdul V.
Español: Módulo V.
Valencià: Rendició de comptes i qualitat educativa a) Gestió de qualitat i autoavaluació dels centres docents.
Español: Rendición de cuentas y calidad educativa a) Gestión de calidad y autoevaluación de los centros docentes.
Valencià: b) Autonomia, transparència i rendició de comptes.
Español: b) Autonomía, transparencia y rendición de cuentas.
Valencià: c) Plans de millora.
Español: c) Planes de mejora.
Valencià: El PAM i el PROA+.
Español: El PAM y el PROA+.
Valencià: Planificació estratègica dels processos.
Español: Planificación estratégica de los procesos.
Valencià: d) Avaluació del sistema educatiu.
Español: d) Evaluación del sistema educativo.
Valencià: Avaluació dels aprenentatges: desplegament i aplicació de proves.
Español: Evaluación de los aprendizajes: despliegue y aplicación de pruebas.
Valencià: e) Eines per a l'avaluació del centre docent. 6.
Español: e) Herramientas para la evaluación del centro docente. 6.
Valencià: Mòdul VI.
Español: Módulo VI.
Valencià: Projecte de direcció.
Español: Proyecto de dirección.
Valencià: a) Anàlisi diagnòstica del centre docent.
Español: a) Análisis diagnóstico del centro docente.
Valencià: b) Àrees de millora.
Español: b) Áreas de mejora.
Valencià: c) Objectius del projecte.
Español: c) Objetivos del proyecto.
Valencià: d) Plans d'actuació i la seua temporalització.
Español: d) Planes de actuación y su temporalización.
Valencià: e) Recursos i organització del centre per a la consecució dels objectius.
Español: e) Recursos y organización del centro para la consecución de los objetivos.
Valencià: f) Seguiment i avaluació del projecte: indicadors d'èxit. 7.
Español: f) Seguimiento y evaluación del proyecto: indicadores de éxito. 7.
Valencià: Mòdul autonòmic.
Español: Módulo autonómico.
Valencià: El sistema educatiu valencià a) Estructura de l'Administració educativa valenciana b) L'organització de la formació del professorat en la Comunitat Valenciana.
Español: El sistema educativo valenciano a) Estructura de la Administración educativa valenciana b) La organización de la formación del profesorado en la Comunitat Valenciana.
Valencià: c) La organització escolar i el funcionament dels centres en el marc de la LOMLOE Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: c) La organización escolar y el funcionamiento de los centras en el marco de la LOMLOE Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.