gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La UPV celebra el 5 de març la III Jornada Queda't Bio, la inscripció a la qual ja està oberta.
Español: La UPV celebra el 5 de marzo la III Jornada Quédate Bio, cuya inscripción ya está abierta.
Valencià: El pròxim 5 de març tindrà lloc la tercera edició de la Jornada Queda't Bio, que té lloc en el marc del programa de captació de talent desenvolupat pel Servei Integrat d'Ocupació (SIO) de la Universitat Politècnica de València (UPV)..
Español: El próximo 5 de marzo tendrá lugar la tercera edición de la Jornada Quédate Bio, realizada en el marco del programa de captación de talento desarrollado por el Servicio Integrado de Empleo (SIE) de la Universitat Politècnica de València (UPV)..
Valencià: L'activitat, adreçada principalment a l'estudiantat dels dos darrers cursos dels graus en Biotecnologia i Enginyeria Biomèdica, i dels màsters universitaris en Biotecnologia Biomèdica, en Enginyeria Biomèdica, en Biotecnologia Molecular i Cel·lular de Plantes i en Millora Genètica Vegetal, així com al que ha finalitzat els estudis a partir de setembre del 2017, permetrà posar en contacte les empreses més capdavanteres nacionals i internacionals amb alumnes i persones acabades de titular dels sectors esmentats.
Español: La actividad, principalmente dirigida a los estudiantes de los dos últimos cursos de grados en Biotecnología e Ingeniería Biomédica y másteres universitarios en Biotecnología Biomédica, Ingeniería Biomédica, Biotecnología Molecular y Celular de Plantas, y en Mejora Genética Vegetal,  así como a aquellos que han finalizado sus estudios a partir de septiembre de 2017, permitirá poner en contacto a las empresas más punteras nacionales e internacionales con alumnas, alumnos y recién titulados de los citados sectores..
Valencià: Intercanvi d'informació clau  La Jornada, la inscripció gratuïta a la qual fins que s'exhaurisca la capacitat del recinte ja està oberta, tindrà lloc a partir de les 10 h, al vestíbul de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural (edifici 3P)..
Español: La Jornada, cuya inscripción gratuita hasta completar aforo se encuentra ya abierta, tendrá lugar, a partir de las 10h, en el vestíbulo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural (edificio 3P) del campus de Vera (València), y en ella, ambas partes recibirán información básica de la otra con el fin de facilitar su acercamiento..
Valencià: La Universitat Politècnica de València es troba entre les primeres universitats de tot Espanya en els cursos en línia massius en obert (més coneguts com MOOC)..
Español: La Universitat Politècnica de València se encuentra entre las primeras universidades de toda España en los cursos on-line masivos en abierto (MOOC)..
Valencià: La Universitat Politècnica de València és una de les institucions capdavanteres en cursos en línia massius en obert (més coneguts com MOOC) impartits per les universitats espanyoles.
Español: La Universitat Politècnica de València es una de las instituciones líder en cursos on-line masivos en abierto (más conocidos como MOOC) impartidos por las universidades españolas.
Valencià: Fins avui, prop de 70.000 alumnes s'han matriculat en cursos oferits a través d'UPV[X], la plataforma engegada el passat mes de gener per aquesta institució acadèmica, i Miríada X, impulsada per Universia.
Español: Hasta la fecha, cerca de 70.000 alumnos se han matriculado en cursos ofertados a través de UPV[X], la plataforma puesta en marcha el pasado mes de enero por esta institución académica, y Miríada X, impulsada por Universia.
Valencià: A més, la Universitat Politècnica de València ofereix el MOOC amb major nombre de participants en Miríada X.
Español: Además, la Universitat Politècnica de València ofrece el MOOC con mayor número de participantes en Miríada X.
Valencià: Es tracta del curs Android: Programació d'Aplicacions, amb prop de 28.000 inscrits.
Español: Se trata del curso Android: Programación de aplicaciones, con cerca de 28.000 inscritos.
Valencià: Impartit pel professor del campus de Gandia Jesús Tomás, aquest curs el segueixen alumnes d'arreu del món, des del Japó, Austràlia, els Estats Units, Angola o l'Índia fins a diversos països sud-americans i europeus.
Español: Impartido por el profesor del campus de Gandia Jesús Tomás, este curso lo siguen alumnos de todo el mundo, desde Japón, Australia, Estados Unidos, Angola o India hasta diversos países sudamericanos y europeos.
Valencià: Després del curs d'Android, els més sol·licitats de tots els oferits per la Universitat Politècnica de València en Miríada X són: Excel 2010, amb més de 8.000 alumnes inscrits; Cercar en Internet, amb prop de 6.200, i Dispositius Mòbils: Aplicacions a l'Enginyeria i la Gestió del Territori, amb 5.600..
Español: Tras el curso de Android, los más solicitados de todos los ofertados por la Universitat Politècnica de València en Miríada X son: Excel 2010, con más de 8.000 alumnos inscritos; Buscar en Internet, con cerca de 6.200, y Dispositivos Móviles: Aplicaciones a la Ingeniería y la Gestión del Territorio con 5.600..
Valencià: Al costat d'aquests cursos, la UPV ofereix actualment un total de 14 cursos en la plataforma d'Universia, que engloben des de formació sobre tecnologies per a l'educació, els fonaments de mecànica per a estudiar enginyeria o la gestió participativa, fins al dret civil foral valencià, els reptes de l'agricultura i alimentació per al segle XXI o la valoració de futbolistes.
Español: Junto a estos cursos, la UPV oferta actualmente un total de 14 cursos en la plataforma de Universia, que engloban desde formación sobre tecnologías para la educación, los fundamentos de mecánica para estudiar ingeniería o la gestión participativa, hasta el derecho civil foral valenciano, los retos de la agricultura y la alimentación para el siglo XXI o la valoración de futbolistas.
Valencià: L'oferta es completa amb cursos de preparació per al nivell C1 de valencià, l'ús de la Teoria de Grafs a la vida real, l'enllaç i nomenclatura en els compostos químics o la implantació de grups de millora de processos.
Español: La oferta se completa con cursos de preparación para el nivel C1 de valenciano, el uso de la Teoría de Grafos a la vida real, el enlace y nomenclatura en los compuestos químicos o la implantación de grupos de mejora de procesos..
Valencià: Pel que fa a UPV[X], la UPV ha impartit fins al moment dos cursos, el de Cercar en Internet, amb prop de 900 inscrits, i un altre sobre Valoració de Futbolistes, que han seguit fins avui més 200 alumnes.
Español: Por lo que respecta a UPV[X], la UPV ha impartido hasta el momento dos cursos, el de Buscar en Internet, con cerca de 900 inscritos, y otro sobre Valoración de Futbolistas, que han seguido hasta la fecha más 200 alumnos..
Valencià: Tal com apunta Vicent Botti, vicerector per al Desenvolupament de les Tecnologies de la Informació i de les Comunicacions, la UPV destaca per la seua capacitat de generar continguts docents en xarxa, com a resultat de les línies estratègiques desenvolupades els últims anys i que culminen ara amb una enorme capacitat per a oferir aquests continguts de manera massiva.
Español: Tal y como apunta Vicent Botti, vicerrector para el Desarrollo de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, la UPV destaca por su capacidad de generar contenidos docentes en red, como resultado de las líneas estratégicas desarrolladas en los últimos años y que culminan ahora con una enorme capacidad para ofertar estos contenidos de manera masiva.
Valencià: "Aquesta iniciativa ens proporciona un mitjà per a reforçar i ampliar la nostra presència entre la població de parla hispana fortament motivada per l'aprenentatge, i que en definitiva constitueix el viver dels futurs destinataris del conjunt de la nostra oferta docent", conclou Botti..
Español: "Esta iniciativa nos proporciona un medio para reforzar y ampliar nuestra presencia entre la población de habla hispana fuertemente motivada por el aprendizaje, y que en definitiva constituye el vivero de los futuros destinatarios del conjunto de nuestra oferta docente", concluye Botti..
Valencià: Indústria i innovació.
Español: Industria e innovación.
Valencià: La digitalització ha augmentat la bretxa salarial existent entre les classes mitjana i baixa europees.
Español: La digitalización ha aumentado la brecha salarial existente entre las clases media y baja europeas.
Valencià: La digitalització de la societat ha augmentat les desigualtats existents entre la classe mitjana i la classe baixa a Europa.
Español: La digitalización de la sociedad ha aumentado las desigualdades existentes entre la clase media y la clase baja en Europa.
Valencià: Aquesta és una de les principals conclusions d'un recent estudi desenvolupat per un equip de l'Institut INGENIO, centre mixt del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i la Universitat Politècnica de València (UPV) i de la Universitat d'Oslo.
Español: Esta es una de las principales conclusiones de un reciente estudio desarrollado por un equipo del Instituto INGENIO, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat Politècnica de València (UPV) y de la Universidad de Oslo.
Valencià: Les seues conclusions han sigut publicades en la revista Industry & Innovation..
Español: Sus conclusiones han sido publicadas en la revista Industry & Innovation..
Valencià: En el seu treball, els investigadors van analitzar un total de 103 regions europees, a partir de dades recopilades de diverses fonts, com a enquestes i estadístiques regionals.
Español: En su trabajo, los investigadores analizaron un total de 103 regiones europeas, a partir de datos recopilados de diversas fuentes, como encuestas y estadísticas regionales.
Valencià: I l'estudi conclou que, encara que en general la desigualtat sembla disminuir en augmentar les habilitats digitals de la població, si s'analitza per grups concrets, aquesta disminució només es dona entre les classes mitjana i alta..
Español: Y el estudio concluye que, aunque en general la desigualdad parece disminuir al aumentar las habilidades digitales de la población, si se analiza por grupos concretos, esta disminución sólo se da entre las clases media y alta..
Valencià: “Quan parlem de digitalització, ens referim no sols al fet que la població compte o tinga accés a equips com a ordenadors o mòbils, sinó a un conjunt de canvis més amplis, a aquest efecte de la consolidació del paradigma digital, que comporta una manera nova d'entendre el sistema de producció i distribució de béns i serveis utilitzant tecnologies i habilitats digitals”, explica Davide Consoli, investigador de l'Institut INGENIO i un dels autors del treball, juntament amb Fulvio Castellacci i Artur Santoalha, de la Universitat d'Oslo..
Español: “Cuando hablamos de digitalización, nos referimos no solo a que la población cuente o tenga acceso a equipos como ordenadores o móviles, sino a un conjunto de cambios más amplios, al efecto de la consolidación del paradigma digital, que comporta una manera nueva de entender el sistema de producción y distribución de bienes y servicios utilizando tecnologías y habilidades digitales”, explica Davide Consoli, investigador del Instituto INGENIO y uno de los autores del trabajo, junto con Fulvio Castellacci y Artur Santoalha, de la Universidad de Oslo..
Valencià: Partint d'aquesta premissa, l'estudi constata que la digitalització té efectes redistributius al llarg de l'espectre de les rendes de treball i, per tant, entre classes socials.
Español: Partiendo de esta premisa, el estudio constata que la digitalización tiene efectos redistributivos a lo largo del espectro de las rentas de trabajo y, por lo tanto, entre clases sociales.
Valencià: “Si considerem l'espectre sencer -classe alta, mitjana i baixa- l'efecte mitjà és de menor desigualtat.
Español: “Si consideramos el espectro entero -clase alta, media y baja- el efecto medio es de menor desigualdad.
Valencià: No obstant això, si analitzem diferents trams per separat observem dos efectes diferents: una disminució de la desigualtat entre la classe mitjana i l'alta i, d'altra banda, un augment de la desigualtat entre la classe mitjana i la baixa”, afig Consoli..
Español: Sin embargo, si analizamos diferentes tramos por separado observamos dos efectos distintos: una disminución de la desigualdad entre la clase media y la alta y, por otro lado, un aumento de la desigualdad entre la clase media y la baja”, añade Consoli..
Valencià: Per a revertir aquesta situació, aquest treball incideix en la importància d'invertir en l'educació i formació en habilitats digitals per a reduir la bretxa tant entre la ciutadania com també entre regions, promovent així un creixement econòmic més equitatiu a Europa..
Español: Para revertir esta situación, este trabajo incide en la importancia de invertir en la educación y formación en habilidades digitales para reducir la brecha tanto entre la ciudadanía como también entre regiones, promoviendo así un crecimiento económico más equitativo en Europa..
Valencià: “Encara que a Europa l'adquisició d'habilitats digitals i digitalització de la societat no ha deixat de créixer al llarg del temps, un examen més detallat de les estadístiques revela aqueixes importants diferències tant entre les regions com dins d'elles.
Español: “Aunque en Europa la adquisición de habilidades digitales y digitalización de la sociedad no ha dejado de crecer a lo largo del tiempo, un examen más detallado de las estadísticas revela esas importantes diferencias tanto entre las regiones como dentro de ellas.
Valencià: Al seu torn, les grans disparitats en l'alfabetització digital - és a dir, la capacitat d'utilitzar les plataformes digitals en el treball o la vida quotidiana - comporten el perill que es produïsquen bretxes encara majors en les prioritats clau de la Comissió Europea, a saber, la cohesió social, la seguretat i el creixement econòmic.
Español: A su vez, las grandes disparidades en la alfabetización digital - es decir, la capacidad de utilizar las plataformas digitales en el trabajo o la vida cotidiana - entrañan el peligro de que se produzcan brechas aún mayores en las prioridades clave de la Comisión Europea, a saber, la cohesión social, la seguridad y el crecimiento económico.
Valencià: D'ací la importància d'una ferma aposta per la formació en habilitats digitals que arribe a tots els estrats de la població”, explica Consoli..
Español: De ahí la importancia de una firme apuesta por la formación en habilidades digitales que llegue a todos los estratos de la población”, explica Consoli..
Valencià: De les 103 regions europees analitzades, l'exemple a seguir, segons els resultats de l'estudi dels investigadors d'INGENIO i de la Universitat d'Oslo, és Escandinàvia.
Español: De las 103 regiones europeas analizadas, el ejemplo a seguir, según los resultados del estudio de los investigadores de INGENIO y de la Universidad de Oslo, es Escandinavia.
Valencià: Els països d'aquesta zona d'Europa són les que presenten més habilitats digitals i ho fan de manera pràcticament homogènia.
Español: Los países de esta zona de Europa son las que presentan más habilidades digitales y lo hacen de manera prácticamente homogénea.
Valencià: “En canvi, en els altres països, les habilitats digitals solen trobar-se més concentrades a les regions de les capitals de l'estat - Londres, Madrid, Atenes, Roma, etc -.
Español: “En cambio, en los otros países, las habilidades digitales suelen estar más concentradas en las regiones de las capitales del estado - Londres, Madrid, Atenas, Roma, etc -.
Valencià: Així, en la majoria dels països europeus, la bretxa digital entre grans ciutats i els municipis més xicotets és també molt elevada”, apunta Consoli..
Español: Así, en la mayoría de los países europeos, la brecha digital entre grandes ciudades y los municipios más pequeños es también muy elevada”, apunta Consoli..
Valencià: Per als autors de l'estudi, les conclusions que d'ell s'extrauen tenen dues clares implicacions.
Español: Para los autores del estudio, las conclusiones que de él se extraen tienen dos claras implicaciones.
Valencià: En primer lloc, assenyalen que cada vegada és més important mantenir el més actualitzats possible els plans de formació per als treballadors menys qualificats “amb l'objectiu que els ciutadans amb menys recursos no queden ressagats”.
Español: En primer lugar, señalan que cada vez es más importante mantener lo más actualizados posible los planes de formación para los trabajadores menos cualificados “con el objetivo de que los ciudadanos con menos recursos no queden rezagados”.
Valencià: En segon lloc, reafirma la necessitat de posar en marxa polítiques sistèmiques que donen suport a l'avanç de la digitalització tenint en compte, i en la mesura del possible, que anticipen els efectes soci econòmics..
Español: En segundo lugar, reafirma la necesidad de poner en marcha políticas sistémicas que apoyen el avance de la digitalización teniendo en cuenta, y dentro de lo posible, que anticipen los efectos socio económicos..
Valencià: Lluita contra la desinformació.
Español: Lucha contra la desinformación.
Valencià: Baltasar Garzón: "És hora que els governs aborden el tema de les fake news i no s'aprofiten d'elles".
Español: Baltasar Garzón: "Es hora de que los gobiernos aborden el tema de las fake news y no se aprovechen de ellas".
Valencià: "Ja és hora que els governs aborden el tema de les fake news (notícies falses) i no s'aprofiten d'aquestes, perquè també ocorre que s'afavoreixen aquestes dinàmiques.
Español: "Ya es hora de que los gobiernos aborden el tema de las fake news y no se aprovechen de ellas, porque también ocurre que se favorecen esas dinámicas.
Valencià: Hem d'apel·lar a la responsabilitat que té la funció pública com a obligació.
Español: Debemos apelar a la responsabilidad que tiene la función pública como obligación.
Valencià: Un servei públic comporta ètica i confrontar situacions, encara que puguen ser adverses, com l'enfrontament a determinats gegants tecnològics".
Español: Un servicio público comporta la ética, y confrontar situaciones aunque puedan ser adversas como el enfrentamiento a determinados gigantes tecnológicos"..
Valencià: Així, amb claredat meridiana, s'ha expressat el jurista espanyol Baltasar Garzón en la roda de premsa convocada en el marc de la Jornada "Desconstruint la realitat.
Español: Así, con claridad meridiana, se ha expresado el jurista español Baltasar Garzón en la rueda de prensa convocada en el marco de la Jornada "Deconstruyendo la realidad.
Valencià: Impacte de les notícies falses i la postveritat", amb la qual la Càtedra de Transparència i Gestió de Dades de la Universitat Politècnica de València (UPV) arriba al colofó final de la quarta edició de la seua Escola d'Estiu, íntegrament dedicada a la desinformació, el periodisme de dades i la verificació de fets.
Español: Impacto de las fake news y la posverdad" con la que la Cátedra de Transparencia y Gestión de Datos de la Universitat Politècnica de València (UPV) pone el broche final a la cuarta edición de su Escuela de Verano, íntegramente dedicada a la desinformación, el periodismo de datos y la verificación de hechos..
Valencià: "L'educació és bàsica", ha afegit, "i cal començar des de molt avall davant l'explosió de les noves tecnologies.
Español: "La educación es básica", ha añadido, "y hay que empezar desde muy abajo ante la explosión de las nuevas tecnologías.
Valencià: La solució no passa pel seu consum atàvic.
Español: La solución no pasa por su consumo atávico.
Valencià: El que m'interessa és que em donen els elements per a destriar el que és una notícia falsa del que no ho és, perquè un estudi de la Complutense de Madrid diu que un 86% dels espanyols té dificultat per a diferenciar una notícia falsa d'una de vertadera.
Español: Lo que me interesa es que me den los elementos para discernir lo que es una fake new de lo que no lo es, porque un estudio de la Complutense de Madrid dice que un 86% de los españoles tiene dificultad para discernir una noticia falsa de una verdadera.
Valencià: És una bogeria".
Español: Es una locura"..
Valencià: Per a Garzón, "el problema és que l'important d'una notícia siga ser tema del moment (trending tòpic), i no si és veritat o no.
Español: Para Garzón, "el problema es que lo importante de una noticia sea ser trending topic, y no si es verdad o no.
Valencià: Jurídicament, per a donar-hi resposta, necessitem un marc global que ara mateix no tenim.
Español: Jurídicamente, para dar respuesta, necesitamos un marco global que ahora mismo no tenemos.
Valencià: Mentir per rutina no és llibertat d'expressió".
Español: Mentir por rutina no es libertad de expresión"..
Valencià: Falciani: "Contestar o desmentir una falsa notícia és ajudar a difondre-la  Per part seua, Hervé Falciani ha assenyalat que aquest fenomen suposa "una oportunitat per al periodisme d'investigació, després d'una etapa en què el món s'havia omplit de mitjans, el perill era repetir informacions, i només es competia per traure la informació abans que els altres".
Español: Por su parte, Hervé Falciani ha señalado que este fenómeno supone "una oportunidad para el periodismo de investigación, después de una etapa en que el mundo se había llenado de medios, el peligro era repetir informaciones y sólo se competía por sacar la información antes que los demás"..
Valencià: L'enginyer de sistemes italofrancès, que va adquirir notorietat mundial després de revelar les dades de 130.000 possibles evasors fiscals, ha recordat que "contestar o desmentir una falsa notícia és ajudar a difondre-la", circumstància que Garzón ha qualificat, en alguns casos, com a "irresponsable, perquè genera un debat per reacció que impedeix que es parle d?allò veritablement important".
Español: El ingeniero de sistemas ítalo-francés, que adquirió notoriedad mundial tras desvelar los datos de 130.000 posibles evasores fiscales, ha recordado que "contestar o desmentir una falsa noticia es ayudar a difundirla", circunstancia que Garzón ha calificado, en algunos casos, de "irresponsable, porque genera un debate por reacción que impide que se hable de lo verdaderamente importante"..
Valencià: En qualsevol cas, Falciani es troba "investigant, juntament amb la UPV, el fenomen de la conversió, com dos milions de m'agrada es converteixen en una compra o un vot", perquè "mesurar la força d'aquest poder ens donarà la possibilitat d'aconseguir un antídot".
Español: En cualquier caso, Falciani se encuentra "investigando, junto a la UPV, el fenómeno de la conversión, cómo 2 millones de likes se convierten en una compra o un voto", porque "medir la fuerza de este poder nos va a dar la posibilidad de lograr un antídoto"..
Valencià: Taula redona junt amb Nacho Calle i Lorena Baeza  Juntament amb Garzón i Falciani, han comparegut a la sala de plens de l'Ajuntament de Xàbia, en presència de l'alcalde (José Chulvi), Antonia Ferrer, directora de la Càtedra, i Pablo Lara, professor agregat dels Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Español: Junto a Garzón y Falciani, han comparecido en el salón de plenos del Ayuntamiento de Xàbia, en presencia de su alcalde José Chulvi, Antonia Ferrer, directora de la Cátedra, y Pablo Lara, profesor agregado de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)..
Valencià: En la Jornada, a més de Garzón i Falciani, han intervingut Nacho Calle, periodista de dades i investigació de Maldita.es, i Lorena Baeza, redactora de Newtral.
Español: En la Jornada, además de Garzón y Falciani, han intervenido Nacho Calle, periodista de datos e investigación de Maldita.es, y Lorena Baeza, redactora de Newtral.