gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: [2013/10607] PREÀMBUL En desplegament de la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, el Decret 62/2002, de 25 d'abril, del Govern Valencià, pel qual es regula l'acreditació dels coneixements lingüístics per a l'accés i la provisió de llocs en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana, va disposar en l'article 1 que el personal docent dels centres d'ensenyança no universitària i dels servicis o unitats de suport escolar i educatiu dependents de la Conselleria de Cultura i Educació ha de tindre el coneixement adequat, tant en l'àmbit oral com escrit, dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
Español: [2013/10607] PREÁMBULO En desarrollo de la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, el Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la acreditación de los conocimientos lingüísticos para el acceso y la provisión de puestos en la función pública docente no universitaria en la Comunitat Valenciana, dispuso en su artículo 1 que el personal docente de los centros de enseñanza no universitaria y de los servicios o unidades de apoyo escolar y educativo dependientes de la Consellería de Cultura y Educación debe tener el conocimiento adecuado, tanto a nivel oral como escrito, de los dos idiomas oficiales de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Així mateix, en l'article 2 es va disposar que l'acreditació del coneixement adequat a què es referix l'article anterior s'exigirà en els procediments selectius d'ingrés i d'accés a cossos docents que es convoquen a la Comunitat Valenciana, incloent-hi els procediments d'accés a la condició de catedràtic.
Español: Asimismo, en su artículo 2 dispuso que la acreditación del conocimiento adecuado a que se refiere el artículo anterior se exigirá en los procedimientos selectivos de ingreso y de acceso a cuerpos docentes que se convoquen en la Comunitat Valenciana, incluidos los procedimientos de acceso a la condición de catedrático.
Valencià: Més recentment, el Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, pel qual es regula el plurilingüisme en l'ensenyança no universitària a la Comunitat Valenciana, regula en el capítol IV els requisits, la capacitació i formació exigible al professorat i, en concret, en l'article 9 disposa que la conselleria competent en matèria d'educació catalogarà lingüísticament els llocs de treball en els centres públics amb la finalitat de garantir la continuïtat dels programes plurilingües.
Español: Más recientemente, el Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, por el que se regula el plurilingüismo en la enseñanza no universitaria en la Comunitat Valenciana, regula en su capítulo IV los requisitos, capacitación y formación exigible al profesorado y, en concreto, en su artículo 9 dispone que la consellería competente en materia de educación catalogará lingüísticamente los puestos de trabajo en los centros públicos con la finalidad de garantizar la continuidad de los programas plurilingües.
Valencià: L'article 15 del Reial Decret 1364/2010, de 29 d'octubre, pel qual es regula el concurs de trasllats d'àmbit estatal entre personal funcionari dels cossos docents previstos en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i altres procediments de provisió de places a cobrir per estos, preveu que en les convocatòries per a places o llocs dependents de comunitats autònomes la llengua pròpia de les quals tinga caràcter oficial, es podran establir els requisits legalment exigibles quant a la cooficialitat de les llengües.
Español: El artículo 15 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por los mismos, prevé que en las convocatorias para plazas o puestos dependientes de comunidades autónomas cuya lengua propia tenga carácter oficial, se podrán establecer los requisitos legalmente exigibles en razón de la cooficialidad de las lenguas.
Valencià: Així mateix, l'article 14 establix que les administracions educatives, d'acord amb la seua planificació educativa, podran oferir places o llocs per a la cobertura dels quals es requerisquen requisits específics en la forma que es determinen en les corresponents normes procedimentals de les respectives convocatòries.
Español: Asimismo, el artículo 14 establece que las administraciones educativas, de acuerdo con su planificación educativa, podrán ofertar plazas o puestos para cuya cobertura se requieran requisitos específicos en la forma que se determinen en las correspondientes normas procedimentales de las respectivas convocatorias.
Valencià: L'Orde de 23 de gener de 1997, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula el procés d'adscripció dels funcionaris del cos de mestres als llocs de treball resultants de la nova ordenació del sistema educatiu, va establir en la disposició addicional segona l'exigència del requisit lingüístic de valencià i va concedir un termini de cinc anys per a obtindre'l a partir de la finalització del període d'aplicació de la Llei d'Ordenació General del Sistema Educatiu, previst per al curs escolar 2000-2001, si bé el dit termini s'estenia a deu anys per als professors que impartiren docència en centres docents on no s'impartirà cap dels programes previstos en la normativa de desplegament de la Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià.
Español: La Orden de 23 de enero de 1997, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula el proceso de adscripción de los funcionarios del cuerpo de maestros a los puestos de trabajo resultantes de la nueva ordenación del sistema educativo estableció en su disposición adicional segunda la exigencia del requisito lingüístico de valenciano y concedió un plazo de cinco años para obtenerlo a partir de la finalización del periodo de aplicación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo, previsto para el curso escolar 2000-2001, si bien dicho plazo se extendía a diez años para los profesores que impartieran docencia en centros docentes donde no se impartiera ninguno de los programas previstos en la normativa de desarrollo de la Ley de Uso y Enseñanza del Valenciano.
Valencià: Del successiu desplegament normatiu en matèria de la llengua pròpia es desprén que des de l'entrada en vigor de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i de la Llei 4/1983, de 23 de novembre, s'ha avançat de manera progressiva per a garantir que el professorat estiga capacitat per a impartir ensenyança en la llengua pròpia sense que supose cap minva en els seus drets, d'esta manera permet l'adquisició dels coneixements suficients al llarg del temps.
Español: Del sucesivo desarrollo normativo en materia de la lengua propia se desprende que desde la entrada en vigor del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana y de la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, se ha avanzado de manera progresiva para garantizar que el profesorado esté capacitado para impartir enseñanza en la lengua propia sin que suponga merma de sus derechos, permitiendo, de este modo, la adquisición de los conocimientos suficientes a lo largo del tiempo.
Valencià: En este sentit, el coneixement adequat del valencià ja és exigible als funcionaris del cos de mestres des de 1997, encara que els seus llocs no estiguen catalogats amb el perfil lingüístic, a l'efecte del qual van disposar d'un ampli període transitori per a l'adquisició dels coneixements necessaris i, per mitjà de la present norma, es pretén obrir un període transitori per a l'adquisició dels coneixements necessaris en un període de quatre anys per a la resta del personal afectat.
Español: En este sentido el conocimiento adecuado del valenciano ya es exigible a los funcionarios del cuerpo de maestros desde 1997 aunque sus puestos no estuvieran catalogados con el perfil lingüístico, a cuyo efecto dispusieron de un amplio periodo transitorio para la adquisición de los conocimientos necesarios y, mediante la presente norma, se pretende abrir un periodo transitorio para la adquisición de los conocimientos necesarios en un periodo de cuatro años para el restante personal afectado.
Valencià: Tot això recolzat amb l'exigència que el dit coneixement també ha de ser acreditat en tots els procediments selectius d'ingrés i d'accés a qualssevol cossos docents des de l'entrada en vigor del Decret 62/2002, de 25 d'abril, del Consell.
Español: Todo ello apoyado con la exigencia de que dicho conocimiento también ha de ser acreditado en todos los procedimientos selectivos de ingreso y de acceso a cualesquiera cuerpos docentes desde la entrada en vigor del Decreto 62/2002, de 25 de abril, del Consell.
Valencià: D'acord amb el que indica l'exposició de motius del Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, és de capital importància per a la implantació dels programes que regula este decret que el professorat dels centres educatius de la Comunitat Valenciana tinga un domini oral i escrit suficient de les llengües curriculars com a vehicle de transmissió de coneixements.
Español: De acuerdo con lo que indica la exposición de motivos del Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, es de capital importancia para la implantación de los programas que regula dicho Decreto que el profesorado de los centros educativos de la Comunitat Valenciana tenga un dominio oral y escrito suficiente de las lenguas curriculares como vehículo de transmisión de conocimientos.
Valencià: És per això que en desplegament del Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, es va dictar l'Orde 17/2013, de 15 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les titulacions administratives que faculten per a l'ensenyament en valencià, del valencià i en llengües estrangeres en les ensenyances no universitàries a la Comunitat Valenciana.
Español: Es por ello que en desarrollo del Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, se dictó la Orden 17/2013, de 15 de abril, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las titulaciones administrativas que facultan para la enseñanza en valenciano, del valenciano y en lenguas extranjeras en las enseñanzas no universitarias en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Per la seua banda, el model de diferents programes lingüístics previst pel Decret 79/1984, de 30 de juliol, del Consell, responia a un context social, polític i econòmic superat per un nou paradigma plurilingüe en el marc del Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, que a més s'ha concretat en la determinació de les titulacions administratives exigibles que faculten per a l'ensenyament en valencià i del valencià.
Español: Por su parte, el modelo de diferentes programas lingüísticos previsto por el Decreto 79/1984, de 30 de julio, del Consell, respondía a un contexto social, político y económico superado por un nuevo paradigma plurilingüe en el marco del Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, que además se ha concretado en la determinación de las titulaciones administrativas exigibles que facultan para la enseñanza en valenciano y del valenciano.
Valencià: Com a conseqüència, la present orde constituïx el corol·lari necessari, quan a través de la catalogació de determinats llocs amb el requisit lingüístic de valencià i l'establiment d'un període transitori de quatre anys per a l'obtenció de les titulacions administratives necessàries per als funcionaris de determinats cossos docents i professorat de religió, es complix el mandat de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana i la normativa que la desplega.
Español: Como consecuencia, la presente orden constituye el corolario necesario, por cuanto a través de la catalogación de determinados puestos con el requisito lingüístico de valenciano y el establecimiento de un periodo transitorio de cuatro años para la obtención de las titulaciones administrativas necesarias para los funcionarios de determinados cuerpos docentes y profesorado de religión, se cumple el mandato del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana y su normativa de desarrollo.
Valencià: Sense perjuí del que s'ha expressat anteriorment, no és procedent establir un nou període transitori per a l'obtenció del requisit lingüístic als funcionaris del cos de mestres, perquè ja van disposar d'este.
Español: Sin perjuicio de lo anterior, no procede establecer nuevo periodo transitorio para la obtención del requisito lingüístico a los funcionarios del cuerpo de maestros, porque ya dispusieron del mismo.
Valencià: Al mateix temps, a causa de les especials característiques del personal contractat especialista per a impartir determinats mòduls en ensenyances de Formació Professional Inicial i, en particular, per la inexigibilitat de cap titulació en la selecció d'aquell, no resulta procedent establir per al dit personal el requisit o la capacitació lingüística regulat en la present norma.
Español: Al mismo tiempo, debido a las especiales características del personal contratado especialista para impartir determinados módulos en enseñanzas de Formación Profesional Inicial y, en particular, por la inexigibilidad de titulación alguna en la selección del mismo, no resulta procedente establecer para dicho personal el requisito o capacitación lingüística regulado en la presente norma.
Valencià: En tot cas, la no-adquisició del requisit lingüístic per part del professorat inclòs en l'àmbit subjectiu d'aplicació de la present norma no comportarà que hi haja una disminució de drets per part d'este, ja que no implicarà remoció del lloc de treball de què fora titular, si bé és imprescindible modular l'àmbit geogràfic a què haurà de quedar circumscrita la seua mobilitat que, una vegada vençut el període transitori establit per a l'adquisició del requisit lingüístic, estarà vinculada als centres ubicats en localitats de predomini lingüístic castellà, de conformitat amb el criteri que conté la Llei 4/1983, de 23 de novembre.
Español: En todo caso, la no adquisición del requisito lingüístico por parte del profesorado incluido en el ámbito subjetivo de aplicación de la presente norma no comportará merma de derechos para el mismo ya que no implicará remoción del puesto de trabajo del que fuera titular, si bien es imprescindible modular el ámbito geográfico a que deberá quedar circunscrita su movilidad que, una vez vencido el periodo transitorio establecido para la adquisición del requisito lingüístico, estará vinculada a los centros ubicados en localidades de predominio lingüístico castellano, de conformidad con el criterio contenido en la Ley 4/1983, de 23 de noviembre.
Valencià: Finalment, les peculiars característiques de la plantilla dels centres, que necessàriament és contingent i varia d'un curs a un altre en funció de la demanda d'escolarització, comporta que la seua definició es concrete en punt a l'adjudicació dels llocs en aplicació de criteris preestablits de dotació de plantilles regulats reglamentàriament, si bé la publicitat de la dotació definitiva queda garantida per mitjà de la publicació de les vacants a proveir amb caràcter previ a l'adjudicació d'estes amb indicació dels requisits per a la provisió d'estes i les seues característiques.
Español: Finalmente, las peculiares características de la plantilla de los centros, que necesariamente es contingente y varía de un curso a otro en función de la demanda de escolarización, comporta que su definición se concrete en punto a la adjudicación de los puestos en aplicación de criterios preestablecidos de dotación de plantillas regulados reglamentariamente, si bien la publicidad de la dotación definitiva queda garantizada mediante la publicación de las vacantes a proveer con carácter previo a la adjudicación de las mismas con indicación de los requisitos para la provisión de las mismas y sus características.
Valencià: Així doncs, en aplicació de la present norma quedaran catalogats amb el requisit lingüístic de valencià els llocs afectats, i seran objecte de publicitat a través dels instruments organitzatius semblants a les relacions de llocs de treball específics de l'Administració educativa, de conformitat amb el que preveu l'article 74 de la Llei 7/2007, de 12 d'abril.
Español: Así pues, en aplicación de la presente norma quedarán catalogados con el requisito lingüístico de valenciano los puestos afectados, siendo objeto de publicidad a través de los instrumentos organizativos similares a las relaciones de puestos de trabajo específicos de la Administración educativa, de conformidad con lo previsto por el artículo 74 de la Ley 7/2007, de 12 de abril.
Valencià: A la vista de tot el que s'ha exposat, en l'exercici de les competències de desplegament legislatiu i execució en matèria d'educació i del règim estatutari dels funcionaris de la Generalitat, reconegudes pels articles 50.1 i 53 de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, així com de la competència exclusiva de foment de l'ensenyança del valencià prevista en l'article 6.3, i en el marc del Decret 127/2012, de 3 d'agost, del Consell, és procedent regular la catalogació amb el requisit lingüístic de valencià de determinats llocs de treball docents en centres docents públics i en els servicis o unitats de suport escolar i educatiu dependents de la Generalitat.
Español: A la vista de todo lo expuesto, en el ejercicio de las competencias de desarrollo legislativo y ejecución en materia de educación y del régimen estatutario de los funcionarios de la Generalitat, reconocidas por los artículos 50.1 y 53 del Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana, así como de la competencia exclusiva de fomento de la enseñanza del valenciano prevista en su artículo 6.3, y en el marco del Decreto 127/2012, de 3 de agosto, del Consell, resulta procedente regular la catalogación con el requisito lingüístico de valenciano de determinados puestos de trabajo docentes en centros docentes públicos y en los servicios o unidades de apoyo escolar y educativo dependientes de la Generalitat.
Valencià: En la tramitació d'esta orde s'ha complit el que preveu l'article 37 de la Llei 7/2007, de 12 d'abril, de l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic, i els articles 153 i següents de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana.
Español: En la tramitación de esta orden se ha cumplido lo previsto en el artículo 37 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, y los artículos 153 y siguientes de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de la Generalitat, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana.
Valencià: En virtut de les facultats anteriors, a proposta de la Direcció General de Centres i Personal Docent, de data 18 d'octubre de 2013, de conformitat amb esta, conformement amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i en virtut de les competències que m'atribuïxen l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i l'article 6 del Decret 19/2012, de 7 de desembre, del president de la Generalitat, pel qual es determina les conselleries en què s'organitza l'administració de la Generalitat, ORDENE Article 1.
Español: En virtud de las facultades anteriores, a propuesta de la Dirección General de Centros y Personal Docente, de fecha 18 de octubre de 2013, de conformidad con la misma, conforme con el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, y en virtud de las competencias que me atribuyen el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y el artículo 6 del Decreto 19/2012, de 7 de diciembre, del president de la Generalitat, por el que se determina las consellerías en que se organiza la administración de la Generalitat, ORDENO Artículo 1.
Valencià: Queden catalogats amb requisit lingüístic de valencià els llocs de treball corresponents als funcionaris docents del cos de mestres, professors tècnics de Formació Professional, professors d'Ensenyança Secundària i catedràtics d'Ensenyança Secundària en centres docents públics, així com els llocs de treball en servicis o unitats de suport escolar i educatiu públics, amb independència que siguen exercits pels funcionaris dels cossos mencionats o per funcionaris de qualssevol altres cossos docents; es consideren inclosos els llocs de funcionaris del cos d'inspectors d'Educació i els funcionaris del cos d'inspectors al servici de l'Administració educativa.
Español: Quedan catalogados con requisito lingüístico de valenciano los puestos de trabajo correspondientes a los funcionarios docentes del cuerpo de maestros, profesores técnicos de Formación Profesional, profesores de Enseñanza Secundaria y catedráticos de Enseñanza Secundaria en centros docentes públicos, así como los puestos de trabajo en servicios o unidades de apoyo escolar y educativo públicos, con independencia de que sean desempeñados por los funcionarios de los cuerpos mencionados o por funcionarios de cualesquiera otros cuerpos docentes, entendiéndose incluidos los puestos de funcionarios del cuerpo de inspectores de Educación y los funcionarios del cuerpo de inspectores al servicio de la Administración Educativa. 2.
Valencià: Queden catalogats amb el requisit lingüístic de valencià els llocs de treball corresponents al professorat de religió catòlica en els nivells educatius de Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat de centres docents públics.
Español: Quedan catalogados con requisito lingüístico de valenciano los puestos de trabajo correspondientes al profesorado de religión católica en los niveles educativos de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de centros docentes públicos.
Valencià: Requisits de capacitació lingüística Es considerarà que té el coneixement adequat de valencià el professorat mencionat en l'article 1 que estiga en possessió de les titulacions administratives que faculten per a l'ensenyament en valencià en les ensenyances no universitàries a la Comunitat Valenciana.
Español: Requisitos de capacitación lingüística Se considerará que tiene el conocimiento adecuado de valenciano el profesorado mencionado en el artículo 1 que esté en posesión de las titulaciones administrativas que facultan para la enseñanza en valenciano en las enseñanzas no universitarias en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Supòsits d'exigència de la capacitació lingüística L'acreditació del coneixement o capacitació lingüística adequada a què es referix l'article 2 s'exigirà en: 1.
Español: Supuestos de exigencia de la capacitación lingüística La acreditación del conocimiento o capacitación lingüística adecuada a que se refiere el artículo 2 se exigirá en: 1.
Valencià: L'exercici d'algun dels llocs esmentats en l'article 1 adjudicats per qualsevol dels sistemes de provisió legal o reglamentàriament establits. 2.
Español: El desempeño de alguno de los puestos citados en el artículo 1 adjudicados por cualquiera de los sistemas de provisión legal o reglamentariamente establecidos. 2.
Valencià: Els nomenaments de personal funcionari interí i la contractació de personal laboral temporal.
Español: Los nombramientos de personal funcionario interino y la contratación de personal laboral temporal.
Valencià: Excepció en l'exigència del requisit o capacitació lingüística Excepcionalment, a falta de personal que reunisca els requisits indicats en l'article 2 de la present norma, disponible segons els procediments legalment establits, i subsidiàriament a estos, i a l'efecte de fer complir el dret a l'educació dels alumnes, establit en l'article 27 de la Constitució Espanyola, s'autoritza l'òrgan competent en matèria de personal docent a proveir els llocs de treball amb caràcter no definitiu, amb el personal que no acredite els dits requisits.
Español: Excepción en la exigencia del requisito o capacitación lingüística Excepcionalmente, en defecto de personal que reúna los requisitos indicados en el artículo 2 de la presente norma, disponible según los procedimientos legalmente establecidos, y subsidiariamente a los mismos, y al efecto de dar cumplimiento al derecho a la Educación de los alumnos establecido en el artículo 27 de la Constitución Española, se autoriza al órgano competente en materia de personal docente a proveer los puestos de trabajo con carácter no definitivo, con el personal que no acredite dichos requisitos.