gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La PGA està constituïda pel conjunt d'actuacions derivades de les decisions adoptades en el projecte educatiu elaborat al centre i la concreció del currículum.
Español: La PGA está constituida por el conjunto de actuaciones derivadas de las decisiones adoptadas en el proyecto educativo elaborado en el centro y la concreción del currículo.
Valencià: Aquest document constitueix, per tant, la concreció dels criteris i les orientacions generals per a cada curs escolar i recull tots els aspectes relatius a l'organització i el funcionament del centre, incloent-hi l'oferta formativa anual, la memòria estadística de principi de curs, el currículum i els projectes i plans d'actuació acordats i aprovats per al curs acadèmic. 4.1.2.
Español: Este documento constituye, por lo tanto, la concreción de los criterios y las orientaciones generales para cada curso escolar y recoge todos los aspectos relativos a la organización y el funcionamiento del centro, incluyendo la oferta formativa anual, la memoria estadística de principio de curso, el currículo y los proyectos y planes de actuación acordados y aprobados para el curso académico. 4.1.2.
Valencià: La PGA ha de facilitar el desenvolupament coordinat de totes les activitats educatives, l'exercici correcte de les competències dels diversos òrgans de govern i de coordinació docent i la participació de tots els sectors de la comunitat educativa d'acord amb els principis de coeducació. 4.2.
Español: La PGA debe servir para facilitar el desarrollo coordinado de todas las actividades educativas, el ejercicio correcto de las competencias de los diferentes órganos de gobierno y de coordinación docente y la participación de todos los sectores de la comunidad educativa de acuerdo con los principios de coeducación. 4.2.
Valencià: Referències normatives de la Programació general anual El contingut de la PGA s'ha d'ajustar al que disposen l'article 124.1 de la Llei orgànica 2/2006, en la seua nova redacció donada per la Llei orgànica 8/2013, i els articles del 95 al 97 del Decret 252/2019, així com a les disposicions vigents que estableixen la inclusió de determinades qüestions com a part del contingut de la PGA.
Español: Referencias normativas de la Programación general anual El contenido de la PGA se ajustará a lo que disponen el artículo 124.1 de la Ley orgánica 2/2006, en su nueva redacción dada por la Ley orgánica 8/2013, y los artículos del 95 al 97 del Decreto 252/2019, así como a las disposiciones vigentes que establecen la inclusión de determinadas cuestiones como parte del contenido de la PGA.
Valencià: En el cas dels ensenyaments de la formació de les persones adultes, la Programació general anual ha d'atendre la consecució dels objectius i les intencions educatives que preveuen la Llei 1/1995 i el Decret 220/1999. 4.3.
Español: En el caso de las enseñanzas de la formación de las personas adultas, la Programación general anual debe atender la consecución de los objetivos y las intenciones educativas que prevén la Ley 1/1995 y el Decreto 220/1999. 4.3.
Valencià: Elaboració, aprovació i seguiment de la Programació general anual 4.3.1.
Español: Elaboración, aprobación y seguimiento de la Programación general anual 4.3.1.
Valencià: L'equip directiu és el responsable de coordinar i d'elaborar la PGA, d'acord amb els criteris adoptats pel consell escolar i les propostes presentades per la comunitat educativa. 4.3.2.
Español: El equipo directivo será el responsable de coordinar y elaborar la PGA, de acuerdo con los criterios adoptados por el consejo escolar y las propuestas presentadas por la comunidad educativa. 4.3.2.
Valencià: El procediment per a la tramitació de la PGA consta dels passos següents: a) Aportació a l'equip directiu del centre de propostes del consell escolar, del claustre de professorat, del consell de delegats i delegades i dels representants de les associacions de persones participants.
Español: El procedimiento para la tramitación de la PGA consta de los siguientes pasos: a) Aportación al equipo directivo del centro de propuestas del consejo escolar, del claustro de profesorado, del consejo de delegados y delegadas y de los representantes de las asociaciones de personas participantes.
Valencià: c) Trasllat de la proposta de PGA, preferentment per via electrònica, als membres del claustre de professorat i als diversos estaments del consell escolar de centre.
Español: c) Traslado de la propuesta de PGA, preferentemente por vía electrònica, a los miembros del claustro de profesorado y a los diferentes estamentos del consejo escolar de centro.
Valencià: d) Informe del consell escolar, del claustre de professorat i del consell de delegats i delegades.
Español: d) Informe del consejo escolar, del claustro de profesorado y del consejo de delegados y delegadas.
Valencià: e) Aprovació de la PGA, prèviament oït el consell escolar, i enregistrament per part de l'equip directiu d'acord amb les consideracions següents: La secretaria del centre ha de traslladar la proposta de PGA al claustre de professorat i als estaments del consell escolar amb un mínim d'una setmana d'antelació a la reunió d'aquest òrgan.
Español: e) Aprovación de la PGA, previamente oído el consejo escolar, y grabación por parte del equipo directivo de acuerdo con las siguientes consideraciones: La secretaría del centro trasladará la propuesta de PGA al claustro de profesorado y a los estamentos del consejo escolar con un mínimo de una semana de antelación a la reunión de este órgano.
Valencià: La PGA ha de ser aprovada, tenint en compte l'informe previ del consell escolar i del claustre de professorat, d'acord amb el que s'estableix en la normativa bàsica vigent, amb la possibilitat de modificació al llarg del curs acadèmic segons el procediment que determine l'Administració educativa.
Español: La PGA deberá ser aprobada, teniendo en cuenta el informe previo del consejo escolar y del claustro de profesorado, de acuerdo con lo establecido en la normativa básica vigente, con la posibilidad de modificación a lo largo del curso académico según el procedimiento que determine la Administración educativa.
Valencià: Una vegada aprovada, l'equip directiu ha d'enregistrar tots els elements que componen la PGA (administratius, estadístics, pedagògics, etc.
Español: Una vez aprobada, el equipo directivo grabará todos los elementos que componen la PGA (administrativos, estadísticos, pedagógicos, etc.
Valencià: ) i posar-la a l'abast de l'Administració educativa per via electrònica mitjançant el sistema d'informació que es determine per als centres públics de formació de persones adultes.
Español: ) y ponerla a disposición de la Administración educativa por vía electrónica mediante el sistema de información que se determine para los centros públicos de formación de personas adultas.
Valencià: El tràmit de lliurament s'ha de fer d'acord amb dos terminis diferenciats: el dia 4 de desembre de 2020 per als centres d'FPA de la Generalitat, incorporats de forma generalitzada al sistema d'informació ITACA des del curs 2019-2020, i el dia 18 de desembre de 2020 per als centres de titularitat municipal, que s'hi incorporen enguany per primera vegada.
Español: El trámite de entrega se realizará de acuerdo con dos plazos diferenciados: el día 4 de diciembre de 2020 para los centros de FPA de la Generalitat, incorporados de forma generalizada al sistema de información ITACA desde el curso 2019-2020, y el día 18 de diciembre de 2020 para los centros de titularidad municipal, que se incorporan este año por primera vez.
Valencià: Tanmateix, es preveu l'adopció de terminis mínimament flexibles que s'adapten a la singularitat de cada centre de formació de persones adultes.
Español: Con todo, se prevé la adopción de plazos mínimamente flexibles que se adapten a la singularidad de cada centro de formación de personas adultas.
Valencià: L'Administració educativa accedirà a la memòria estadística de principi de curs a través del sistema d'informació ITACA.
Español: La Administración educativa accederá a la memoria estadística de principio de curso a través del sistema de información ITACA.
Valencià: f) Posada a l'abast de la comunitat educativa de la PGA aprovada, en format preferentment electrònic o telemàtic i, almenys, des de la data de la seua aprovació i fins a la data d'aprovació de la PGA següent.
Español: f) Puesta a disposición de la comunidad educativa de la PGA aprobada, en formato preferentemente electrónico o telemático y, al menos, desde la fecha de su aprobación y hasta la fecha de aprobación de la PGA siguiente.
Valencià: En la secretaria del centre ha d'haver-hi un exemplar a disposició dels membres de la comunitat educativa.
Español: En la secretaría del centro deberá haber un ejemplar a disposición de los miembros de la comunidad educativa.
Valencià: Així mateix, se n'ha de lliurar una còpia a cada sector dels representats en el consell escolar i als representants de les associacions de persones participants.
Español: Asimismo, se entregará una copia de la misma a cada sector de los representantes en el consejo escolar y a los representantes de las asociaciones de personas participantes.
Valencià: g) Seguiment periòdic del nivell de compliment de la PGA per l'equip directiu, el claustre de professorat i el consell escolar de centre, que incloga la verificació de l'adopció de les mesures adequades en cas d'incompliment per part d'algun dels membres de la comunitat educativa.
Español: g) Seguimiento periódico del nivel de cumplimiento de la PGA por el equipo directivo, el claustro de profesorado y el consejo escolar de centro, que incluya la verificación de la adopción de las medidas adecuadas en caso de incumplimiento por parte de alguno de los miembros de la comunidad educativa.
Valencià: h) La Inspecció d'Educació és l'òrgan encarregat de comprovar que la PGA compleix la normativa aplicable i de notificar a la direcció del centre possibles incompliments, que cal corregir degudament.
Español: h) La Inspección de Educación es el órgano encargado de comprobar que la PGA cumple la normativa aplicable y de notificar a la dirección del centro posibles incumplimientos, que se deberán corregir debidamente.
Valencià: En aquest darrer supòsit, la nova versió corregida de la PGA, o de l'apartat afectat per l'incompliment, ha de ser notificada per la direcció del centre a la Inspecció d'Educació i comunicada al consell escolar de centre.
Español: En este último supuesto, la nueva versión corregida de la PGA, o del apartado afectado por el incumplimiento, deberá ser notificada por la dirección del centro a la Inspección de Educación y comunicada al consejo escolar de centro.
Valencià: i) En finalitzar les activitats del curs acadèmic, el consell escolar i l'equip directiu han d'avaluar el grau de consecució de la PGA i l'evolució del procés d'ensenyament i aprenentatge realitzat per les persones participants. 4.3.3.
Español: i) Al finalizar las actividades del curso académico, el consejo escolar y el equipo directivo evaluará el grado de consecución de la PGA y la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje realizado por las personas participantes. 4.3.3.
Valencià: La PGA és de compliment obligat per a tots els membres de la comunitat educativa. 4.4.
Español: La PGA és de obligado cumplimiento para todos los miembros de la comunidad educativa. 4.4.
Valencià: Memòria final de curs La Memòria final de curs és el document per mitjà del qual el centre avalua el grau de compliment de la PGA i l'evolució dels aprenentatges, l'assoliment de competències i els resultats acadèmics obtinguts per les persones adultes participants, i reflexiona sobre l'evolució del curs i els aspectes a millorar. 4.4.1.
Español: Memoria final de curso La Memoria final de curso es el documento mediante el cual el centro evalúa el grado de cumplimiento de la PGA y la evolución de los aprendizajes, la consecución de competencias y los resultados académicos obtenidos por las personas adultas participantes, y reflexiona sobre la evolución del curso y los aspectos a mejorar. 4.4.1.
Valencià: En finalitzar el període lectiu del curs acadèmic establit en el calendari escolar per a l'etapa de formació de persones adultes, l'equip directiu, en col·laboració amb els òrgans col·legiats de govern, de coordinació i de participació, ha d'elaborar una proposta de memòria en què s'hi continguen les propostes de millora per a la PGA del curs següent, que cal tindre en compte per a l'elaboració de la Programació general anual del curs següent. 4.4.2.
Español: Al finalizar el periodo lectivo del curso académico establecido en el calendario escolar para la etapa de formación de personas adultas, el equipo directivo, en colaboración con los órganos colegiados de gobierno, de coordinación y de participación, deberá elaborar una propuesta de memoria en la que se contengan las propuestas de mejora para la PGA del curso siguiente, que se tendrá en cuenta para la elaboración de la Programación general anual del curso siguiente. 4.4.2.
Valencià: La Memòria final de curs ha de ser aprovada pel claustre de professorat i pel consell escolar i posada a disposició de l'Administració educativa i de la comunitat educativa del centre. 4.4.3.
Español: La Memoria final de curso será aprobada pel claustro de profesorado y por el consejo escolar y puesta a disposición de la Administración educativa y de la comunidad educativa del centro. 4.4.3.
Valencià: El procediment per a la tramitació de la Memòria final de curs consta dels passos següents: a) Una vegada aprovada aquesta Memòria final de curs, la direcció del centre l'ha de remetre exclusivament per via electrònica o telemàtica a la direcció territorial corresponent.
Español: El procedimiento para la tramitación de la Memoria final de curso consta de los siguientes pasos: a) Una vez aprobada esta Memoria final de curso, la dirección del centro deberá remitirla exclusivamente por vía electrónica o telemática a la dirección territorial correspondiente.
Valencià: b) Aquesta s'ha de posar a l'abast de la comunitat educativa, preferentment en format electrònic, almenys des del dia de la data de la seua aprovació i fins a la data d'aprovació de la PGA següent.
Español: b) Esta deberá ponerse al alcance de la comunidad educativa, preferentemente en formato electrónico, al menos desde el día de la fecha de su aprobación y hasta la fecha de aprobación de la PGA siguiente.
Valencià: c) La data límit per a l'enregistrament electrònic de la Memòria final de curs i la seua remissió a la direcció territorial competent és el dia 16 de juliol de 2021. 4.4.4.
Español: c) La fecha límite para la grabación electrónica de la Memoria final de curso y su remisión a la dirección territorial competente es el día 16 de julio de 2021. 4.4.4.
Valencià: L'elaboració d'aquesta memòria s'ha d'ajustar als principis de concreció, realisme i senzillesa, i en l'anàlisi i valoració que s'hi faça cal fer referència als aspectes generals següents: a) L'organització tecnicopedagògica del centre, que inclou l'anàlisi dels aspectes principals del PEC.
Español: La elaboración de esta memoria se ajustará a los principios de concreción, realismo y sencillez, y en el análisis y valoración realizados deberá hacerse referencia a los siguientes aspectos generales: a) La organización tecnicopedagógica del centro, que incluye el análisis de los aspectos principales del PEC.
Valencià: b) La utilització i rendibilitat de la infraestructura i dels recursos del centre.
Español: b) La utilización y rentabilidad de la infraestructura y de los recursos del centro.
Valencià: c) Els criteris per al disseny de l'oferta formativa del centre i per al procediment d'adscripció de les persones adultes participants en els diversos programes formatius, cicles, nivells i grups d'aprenentatge.
Español: c) Los criterios para el diseño de la oferta formativa del centro y para el procedimiento de adscripción de las personas adultas participantes en los diversos programas formativos, ciclos, niveles y grupos de aprendizaje.
Valencià: f) Els resultats del procés d'avaluació de l'aprenentatge de les persones participants de la formació.
Español: f) Los resultados del proceso de evaluación del aprendizaje de las personas participantes de la formación.
Valencià: g) El funcionament i la gestió dels òrgans de govern i de coordinació docent.
Español: g) El funcionamiento y la gestión de los órganos de gobierno y de coordinación docente.
Valencià: h) Les relacions amb els agents de la comunitat educativa i l'entorn cívic i social.
Español: h) Las relaciones con los agentes de la comunidad educativa y el entorno cívico y social.
Valencià: i) Les activitats complementàries i extraescolars dutes a terme.
Español: i) Las actividades complementarias y extraescolares llevadas a cabo.
Valencià: j) Les activitats de formació, d'innovació o d'experimentació realitzades pel centre.
Español: j) Las actividades de formación, de innovación o de experimentación realizadas por el centro.
Valencià: k) Les propostes de millora per a introduir en la PGA del curs acadèmic següent. 4.5.
Español: k) Las propuestas de mejora que se deben introducir en la PGA del curso académico siguiente. 4.5.
Valencià: Estructura i continguts de la Programació general anual La PGA s'organitza al voltant de dos tipus de continguts: els que tenen a veure amb informació de caràcter administratiu i els que estan relacionats amb el Pla d'actuació per a la millora.
Español: Estructura y contenidos de la Programación general anual La PGA se organiza entorno a dos tipos de contenidos: los relativos a información de carácter administrativo y los que están relacionados con el Plan de actuación para la mejora.
Valencià: Part administrativa de la Programació general anual Es tracta de la part informativa de la PGA en relació a l'organització administrativa del centre i consta d'aquestes parts: 4.5.1.
Español: Parte administrativa de la Programación general anual Se trata de la parte informativa de la PGA en relación a la organización administrativa del centro y consta de estas partes: 4.5.1.
Valencià: Memòria administrativa.
Español: Memoria administrativa.
Valencià: La memòria administrativa incorpora el document d'organització general del centre, la memòria estadística de principi de curs (ITACA) i l'estudi de l'estat actual de les instal·lacions i l'equipament. 4.5.2.
Español: La memoria administrativa incorpora el documento de organización general del centro, la memoria estadística de principio de curso (ITACA) y el estudio del estado actual de las instalaciones y el equipamiento. 4.5.2.
Valencià: Calendari escolar i horari general del centre. 4.5.2.1.
Español: Calendario escolar y horario general del centro. 4.5.2.1.
Valencià: Segons determina la Resolució de 29 de maig de 2020, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual es fixa el calendari escolar del curs acadèmic 2020-2021, en els centres valencians que imparteixen ensenyaments de formació de persones adultes l'activitat lectiva s'estén des del dia 17 de setembre de 2020 fins al dia 18 de juny de 2021, tots dos inclosos. 4.5.2.2.
Español: Según determina la Resolución de 29 de mayo de 2020, de la Dirección General de Centros Docentes, por la que se fija el calendario escolar del curso académico 2020-2021, en los centros valencianos que imparten enseñanzas de formación de personas adultas la actividad lectiva se extiende desde el día 17 de septiembre de 2020 hasta el día 18 de junio de 2021, ambos incluidos. 4.5.2.2.
Valencià: D'acord amb el que estableix l'article 84 del Decret 252/2019, l'horari general del centre ha de reflectir totes les seues activitats i s'ha d'acomodar tant a l'aprofitament òptim de les activitats docents i complementàries i a les particularitats del centre.
Español: De acuerdo con lo que establece el artículo 84 del Decreto 252/2019, el horario general del centro reflejará todas sus actividades y se acomodará tanto al aprovechamiento óptimo de las actividades docentes y complementarias y a las particularidades del centro.
Valencià: Per a això, l'equip directiu, oït el claustre de professorat i el consell escolar, ha d'establir la jornada escolar i l'estructura de l'horari general del centre més adients. 4.5.2.3.
Español: Para ello, el equipo directivo, oído el claustro de profesorado y el consejo escolar, deberá establecer la jornada escolar y la estructura del horario general del centro más adecuadas. 4.5.2.3.
Valencià: L'horari general del centre ha de fixar les hores i condicions en què el centre ha de romandre obert en torns de matí i de vesprada i nit, propis dels centres de formació de persones adultes.
Español: El horario general del centro debe fijar las horas y condiciones en las que el centro permanecerá abierto en turnos de mañana y de tarde y noche, propios de los centros de formación de personas adultas.
Valencià: Així mateix, ha de determinar, d'acord amb la normativa vigent, la durada i distribució dels períodes lectius i els procediments necessaris per a garantir l'aprenentatge formal i no formal i l'accés a les instal·lacions i als recursos a l'abast de les persones adultes participants durant la seua permanència al centre. 4.5.2.4.
Español: Asimismo, determinará, de acuerdo con la normativa vigente, la duración y distribución de los periodos lectivos y los procedimientos necesarios para garantizar el aprendizaje formal y no formal y el acceso a las instalaciones y a los recursos a disposición de las personas adultas participantes durante su permanencia en el centro. 4.5.2.4.
Valencià: En aplicació de les mesures de prevenció establides als plans de contingència davant els possibles escenaris derivats de la crisi sanitària provocada per la covid-19, els centres d'FPA sostinguts amb fons públics han de posar els mitjans perquè es respecten aquestes disposicions en aspectes com ara afavorir l'entrada i eixida escalonada de les persones adultes participants, evitar aglomeracions, establir itineraris de deambulació, organitzar l'ús de les zones comunes i de descans, etc. 4.5.3.
Español: En aplicación de las medidas de prevención establecidas en los planes de contingencia ante los posibles escenarios derivados de la crisis sanitaria provocada por la covid-19, los centros de FPA sostenidos con fondos públicos pondrán los medios para que se respeten dichas disposiciones en aspectos como por ejemplo favorecer la entrada y salida escalonada de las personas adultas participantes, evitar aglomeraciones, establecer itinerarios de deambulación, organizar el uso de las zonas comunes y de descanso, etc. 4.5.3.
Valencià: Criteris pedagògics per a l'elaboració de l'oferta formativa anual i dels horaris dels diferents programes formatius, cicles, nivells i grups d'aprenentatge.
Español: Criterios pedagógicos para la elaboración de la oferta formativa anual y de los horarios de los diferentes programas formativos, ciclos, niveles y grupos de aprendizaje.
Valencià: A l'hora de dissenyar l'oferta formativa anual i els horaris, els centres de formació de persones adultes sostinguts amb fons públics han d'acollir-se als criteris sociopedagògics següents: 4.5.3.1.
Español: A la hora de diseñar la oferta formativa anual y los horarios, los centros de formación de personas adultas sostenidos con fondos públicos se acogerán a los siguientes criterios sociopedagógicos: 4.5.3.1.