gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: [2009/11553] La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació establix en l'article 100 que per a exercir la docència en les diferents ensenyances serà necessari estar en possessió de les titulacions acadèmiques corresponents i tindre la formació pedagògica i didàctica que el Govern establisca per a cada ensenyança.
Español: [2009/11553] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en el artículo 100 que para ejercer la docencia en las diferentes enseñanzas será necesario estar en posesión de las titulaciones académicas correspondientes y tener la formación pedagógica y didáctica que el Gobierno establezca para cada enseñanza.
Valencià: Així mateix, correspon a les administracions educatives establir els convenis oportuns amb les universitats per a organitzar la formació pedagògica i didàctica.
Español: Asimismo, corresponde a las administraciones educativas establecer los convenios oportunos con las universidades para la organización de la formación pedagógica y didáctica.
Valencià: Esta formació s'adaptarà al sistema de graus i postgraus de l'espai europeu d'educació superior.
Español: Esta formación se adaptará al sistema de grados y postgrados del espacio europeo de educación superior.
Valencià: El Reial Decret 1834/2008, de 8 de novembre, pel qual es definixen les condicions de formació per a l'exercici de la docència en l'educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i les ensenyances de règim especial, i s'establixen les especialitats dels cossos docents d'ensenyança secundària, té com a objecte determinar la validesa dels títols universitaris oficials de màster que acrediten la formació pedagògica i didàctica exigida per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació.
Español: El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial, y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria, tiene por objeto determinar la validez de los títulos universitarios oficiales de máster que acreditan la formación pedagógica y didáctica exigida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Valencià: En l'article 9, es disposa que per a exercir la docència en l'educació secundària obligatòria, el batxillerat, la formació professional i l'ensenyança d'idiomes serà necessari que el professorat estiga en possessió d'un títol oficial de màster que acredite la formació pedagògica i didàctica d'acord amb les condicions establides en l'Acord de Consell de Ministres de 14 de desembre de 2007 i que haja sigut verificat d'acord amb l'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre.
Español: En su artículo 9, se dispone que para ejercer la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y la enseñanza de idiomas será necesario que el profesorado esté en posesión de un título oficial de máster que acredite la formación pedagógica y didáctica conforme a las condiciones establecidas en el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, y que haya sido verificado de acuerdo a la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre.
Valencià: En la disposició addicional sèptima, es determina que estos títols universitaris també acrediten la formació pedagògica i didàctica necessària per a impartir docència en les ensenyances artístiques professionals i en les ensenyances esportives, en referència a les quals, el Ministeri d'Educació, Política Social i Esport completarà el contingut de l'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre.
Español: En la disposición adicional séptima, se determina que estos títulos universitarios también acreditan la formación pedagógica y didáctica necesaria para impartir docencia en las enseñanzas artísticas profesionales y en las enseñanzas deportivas, en referencia a las cuales, el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte completará el contenido de la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre.
Valencià: Finalment, en la disposició transitòria tercera s'indica que les administracions educatives podran continuar organitzant les ensenyances conduents al Certificat d'Aptitud Pedagògica fins a l'any acadèmic 2008-2009.
Español: Finalmente, en la disposición transitoria tercera se indica que las administraciones educativas podrán seguir organizando las enseñanzas conducentes al Certificado de Aptitud Pedagógica hasta el año académico 2008-2009.
Valencià: L'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, per la qual s'establixen els requisits per a la verificació dels títols universitaris oficials que habiliten per a l'exercici de les professions de professor d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyances d'Idiomes, regula l'estructura dels plans d'estudis dels títols universitaris oficials de màster conduents a l'obtenció de la formació pedagògica i didàctica exigida al professorat d'estes ensenyances.
Español: La Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, regula la estructura de los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales de máster conducentes a la obtención de la formación pedagógica y didáctica exigida al profesorado de estas enseñanzas.
Valencià: S'establix una duració de 60 crèdits per a estos títols universitaris oficials de màster, 16 dels quals correspondran al Pràcticum en l'especialització, incloent-hi el treball fi de màster.
Español: Se establece una duración de 60 créditos para estos títulos universitarios oficiales de máster, de los cuales 16 créditos corresponderán al Practicum en la especialización, incluyendo el trabajo fin de máster.
Valencià: En la mencionada orde, es regula la realització del Pràcticum en col·laboració amb les institucions educatives establides per mitjà de convenis entre universitats i administracions educatives.
Español: En la mencionada orden, se regula la realización del Practicum en colaboración con las instituciones educativas establecidas mediante convenios entre universidades y administraciones educativas.
Valencià: Les institucions educatives participants en la realització del Pràcticum hauran d'estar reconegudes com a centres de pràctiques, així com els tutors encarregats de l'orientació i tutela dels estudiants.
Español: Las instituciones educativas participantes en la realización del Practicum habrán de estar reconocidas como centros de prácticas, así como los tutores encargados de la orientación y tutela de los estudiantes.
Valencià: Davant d'este marc normatiu, en el qual es reflectix la implantació dels títols oficials de màster a què es referix l'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, i l'extinció de les ensenyances conduents al Certificat d'Aptitud Pedagògica al final del curs 2008-2009, queda patent la necessitat d'establir reglamentàriament una convocatòria i un procediment per a la selecció de centres de pràctiques per al desenrotllament del Pràcticum dels dits títols oficials de màster per part de les universitats de la Comunitat Valenciana.
Español: Ante este marco normativo, en el cual se refleja la implantación de los títulos oficiales de máster a que se refiere la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, y la extinción de las enseñanzas conducentes al Certificado de Aptitud Pedagógica al final del curso 2008-2009, queda patente la necesidad de establecer reglamentariamente una convocatoria y un procedimiento para la selección de centros de prácticas para el desarrollo del Practicum de dichos títulos oficiales de máster por parte de las universidades de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Les institucions educatives que podran ser seleccionades inclouen tant centres públics com centres privats, la qual cosa facilita una major oferta quant a les necessitats de formació pedagògica i didàctica de l'alumnat del Pràcticum del màster.
Español: Las instituciones educativas que podrán ser seleccionadas incluyen tanto centros públicos como centros privados, lo que facilita una mayor oferta en cuanto a las necesidades de formación pedagógica y didáctica del alumnado del Practicum del máster.
Valencià: Sense perjuí de l'autonomia de les universitats per a l'elaboració dels plans d'estudis corresponents als títols oficials de màster, també és convenient definir algunes orientacions relatives al desenrotllament del Pràcticum en els centres de pràctiques a fi de disposar d'un punt de partida per a les universitats i coordinar la formació inicial rebuda pels estudiants del Pràcticum en les universitats de la Comunitat Valenciana.
Español: Sin perjuicio de la autonomía de las universidades para la elaboración de los planes de estudios correspondientes a los títulos oficiales de máster, también es conveniente definir algunas orientaciones relativas al desarrollo del Practicum en los centros de prácticas a fin de disponer de un punto de partida para las universidades y coordinar la formación inicial recibida por los estudiantes del Practicum en las universidades de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Per tot això, vista la proposta dels directors generals d'Ordenació i Centres Docents, de Personal i la directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, amb data 29 de setembre de 2009, i de conformitat amb esta, i consultats la Direcció General d'Universitats i Estudis Superiors i el Consell Valencià de Formació Professional, que ha emés el corresponent informe favorable davant d'este projecte normatiu, en virtut de les competències que m'atribuïx l'apartat e) de l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1.
Español: Por todo ello, vista la propuesta de los directores generales de Ordenación y Centros Docentes, de Personal y la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 29 de septiembre de 2009, y de conformidad con la misma, y consultados la Dirección General de Universidades y Estudios Superiores y el Consejo Valenciano de Formación Profesional, que ha emitido el correspondiente informe favorable ante este proyecto normativo, en virtud de las competencias que me atribuye el apartado e) del artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1.
Valencià: L'objecte de la present orde és regular la convocatòria i el procediment per a la selecció de centres de pràctiques, així com establir orientacions organitzatives en els centres docents reconeguts com a centres de pràctiques del Pràcticum dels estudis dels títols oficials de màster que habiliten per a l'exercici de les professions de professor d'educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d'idiomes, d'acord amb l'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, en col·laboració amb les universitats de la Comunitat Valenciana. 2.
Español: El objeto de la presente orden es regular la convocatoria y el procedimiento para la selección de centros de prácticas, así como establecer orientaciones organizativas en los centros docentes reconocidos como centros de prácticas del Practicum de los estudios de los títulos oficiales de máster que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas, conforme a la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, en colaboración con las universidades de la Comunitat Valenciana. 2.
Valencià: Esta orde serà aplicable per als centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances previstes en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, corresponents a l'educació secundària obligatòria, el batxillerat i la formació professional, així com per als centres públics autoritzats per a impartir ensenyances d'idiomes.
Español: Esta orden será de aplicación para los centros docentes públicos y privados de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas contempladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, correspondientes a la educación secundaria obligatoria, el bachillerato y la formación profesional, así como para los centros públicos autorizados para impartir enseñanzas de idiomas.
Valencià: Centres de pràctiques 1.
Español: Centros de prácticas 1.
Valencià: El Pràcticum dels títols universitaris oficials que habiliten per a l'exercici de les professions de professor d'educació secundària obligatòria i batxillerat, formació professional i ensenyances d'idiomes es realitzarà en els centres docents reconeguts com a centres de pràctiques. 2.
Español: El Practicum de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de profesor de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas se realizará en los centros docentes reconocidos como centros de prácticas. 2.
Valencià: Podrà adquirir la condició de centre de pràctiques qualsevol centre docent públic o privat de la Comunitat Valenciana que, degudament autoritzat, impartisca ensenyances d'educació secundària obligatòria, batxillerat o formació professional.
Español: Podrá adquirir la condición de centro de prácticas cualquier centro docente público o privado de la Comunitat Valenciana que, debidamente autorizado, imparta enseñanzas de educación secundaria obligatoria, bachillerato o formación profesional.
Valencià: Així mateix, podran aconseguir esta condició els centres públics que impartisquen ensenyances d'idiomes.
Español: Asimismo, podrán alcanzar dicha condición los centros públicos que impartan enseñanzas de idiomas.
Valencià: Tutors de pràctiques i coordinadors de pràctiques 1.
Español: Tutores de prácticas y coordinadores de prácticas 1.
Valencià: Es reconeixerà com a tutors o tutores de pràctiques els docents que presten servicis en un centre de pràctiques i que duguen a terme accions d'orientació i tutela dels estudiants que cursen el Pràcticum. 2.
Español: Se reconocerá como tutores o tutoras de prácticas a los docentes que presten servicios en un centro de prácticas y que realicen acciones de orientación y tutela de los estudiantes que cursan el Practicum. 2.
Valencià: Els tutors i tutores de pràctiques podran tutelar, en un mateix curs acadèmic, fins a un màxim de tres estudiants del Pràcticum. 3.
Español: Los tutores y tutoras de prácticas podrán tutelar, en un mismo curso académico, hasta un máximo de tres estudiantes del Practicum. 3.
Valencià: En els centres docents públics, podrà accedir a la condició de tutor o tutora de pràctiques el docent que acredite una antiguitat, almenys, de tres anys en la funció pública docent, i que haja prestat servicis en el centre aspirant a centre de pràctiques durant almenys un curs escolar complet. 4.
Español: En los centros docentes públicos, podrá acceder a la condición de tutor o tutora de prácticas todo docente que acredite una antigüedad, al menos, de tres años en la función pública docente, y que haya prestado servicios en el centro aspirante a centro de prácticas durante al menos un curso escolar completo. 4.
Valencià: En els centres privats, podrà ser tutor o tutora de pràctiques el professorat que acredite haver impartit docència en educació secundària obligatòria, batxillerat o formació professional durant un mínim de tres cursos escolars complets, i que haja impartit docència durant almenys un curs escolar complet en el centre aspirant a centre de pràctiques. 5.
Español: En los centros privados, podrá ser tutor o tutora de prácticas aquel profesorado que acredite haber impartido docencia en educación secundaria obligatoria, bachillerato o formación profesional durante un mínimo de tres cursos escolares completos, y que haya impartido docencia durante al menos un curso escolar completo en el centro aspirante a centro de prácticas. 5.
Valencià: Per a la selecció dels tutors i tutores de pràctiques, els centres aspirants prendran com a criteri preferent que els tutors o tutores de pràctiques siguen docents amb destinació definitiva en el centre en el cas de centres públics, disposen d'experiència en tutoria d'alumnat i hagen dut a terme activitats de formació del professorat en l'àmbit de la tutoria i l'orientació. 6.
Español: Para la selección de los tutores y tutoras de prácticas, los centros aspirantes tomarán como criterio preferente que los tutores o tutoras de prácticas sean docentes con destino definitivo en el centro en el caso de centros públicos, dispongan de experiencia en tutoría de alumnado y hayan realizado actividades de formación del profesorado en el ámbito de la tutoría y la orientación. 6.
Valencià: En cada centre de pràctiques, un professor o professora serà designat coordinador o coordinadora de pràctiques.
Español: En cada centro de prácticas, un profesor o profesora será designado coordinador o coordinadora de prácticas.
Valencià: Les funcions del coordinador o coordinadora consistiran a concretar de manera coherent les accions formatives que han de desenrotllar els estudiants del Pràcticum junt amb els seus respectius tutors o tutores, així com actuar com a representant del centre en les comunicacions amb la universitat.
Español: Las funciones del coordinador o coordinadora consistirán en concretar de forma coherente las acciones formativas a desarrollar por parte de los estudiantes del Practicum junto a sus respectivos tutores o tutoras, así como actuar como representante del centro en las comunicaciones con la universidad.
Valencià: Convenis 1.
Español: Convenios 1.
Valencià: D'acord amb el que establix l'Orde ECI/3858/2007, de 27 de desembre, el Pràcticum es realitzarà a través de convenis de col·laboració, en els termes que s'hi estipule.
Español: De acuerdo con lo establecido en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, el Practicum se realizará a través de convenios de colaboración, en los términos que en ellos se estipule.
Valencià: Com a parts interessades, els convenis se subscriuran entre les universitats de la Comunitat Valenciana i el Consell, que podrà autoritzar la firma a la conselleria competent en matèria d'educació. 2.
Español: Como partes interesadas, los convenios se suscribirán entre las universidades de la Comunitat Valenciana y el Consell, quien podrá autorizar su firma a la conselleria competente en materia de educación. 2.
Valencià: Amb caràcter general, els convenis tindran caràcter anual, i podran incorporar clàusules que establisquen les condicions per a prorrogar-se o extingir-se. 3.
Español: Con carácter general, los convenios tendrán carácter anual, y podrán incorporar cláusulas que establezcan las condiciones para su prórroga o extinción. 3.
Valencià: En els convenis subscrits entre les universitats i l'administració educativa, es determinaran les condicions en les quals haurà de constituir-se una comissió mixta de seguiment per a supervisar la col·laboració entre les dos parts interessades. 4.
Español: En los convenios suscritos entre las universidades y la administración educativa, se determinarán las condiciones bajo las cuales habrá de constituirse una comisión mixta de seguimiento para la supervisión de la colaboración entre las dos partes interesadas. 4.
Valencià: Els convenis subscrits entre l'administració educativa i les universitats públiques de la Comunitat Valenciana preveuran el finançament del Pràcticum per l'administració educativa.
Español: Los convenios suscritos entre la administración educativa y las universidades públicas de la Comunitat Valenciana contemplarán la financiación del Practicum por parte de la administración educativa.
Valencià: La Conselleria d'Educació durà a terme un procediment de selecció de centres de pràctiques d'acord amb el que establixen els articles 5, 6, 7 i 8 de la present orde.
Español: La Conselleria de Educación realizará un procedimiento de selección de centros de prácticas conforme a lo establecido en los artículos 5, 6, 7 y 8 de la presente orden.
Valencià: Els centres de pràctiques, tutors i tutores de pràctiques, i coordinadors i coordinadores de pràctiques reconeguts d'acord amb este procediment podran disposar de contraprestacions i beneficis, i assumiran les obligacions, que respectivament establixen els articles 9, 10, 11 i 12 d'esta orde. 5.
Español: Los centros de prácticas, tutores y tutoras de prácticas, y coordinadores y coordinadoras de prácticas reconocidos conforme a dicho procedimiento podrán disponer de contraprestaciones y beneficios, y asumirán las obligaciones, que respectivamente establecen los artículos 9, 10, 11, y 12 de esta orden. 5.
Valencià: Els convenis subscrits entre l'administració educativa i les universitats privades de la Comunitat Valenciana inclouran, entre altres, el procediment que s'ha de seguir per a la selecció i reconeixement de centres de pràctiques, tutors i tutores de pràctiques, i coordinadors i coordinadores de pràctiques, així com els possibles beneficis i obligacions dels centres docents i el professorat seleccionats.
Español: Los convenios suscritos entre la administración educativa y las universidades privadas de la Comunitat Valenciana incluirán, entre otros, el procedimiento a seguir para la selección y reconocimiento de centros de prácticas, tutores y tutoras de prácticas, y coordinadores y coordinadoras de prácticas, así como los posibles beneficios y obligaciones de los centros docentes y el profesorado seleccionados.
Valencià: Sol·licitud per al reconeixement de centres de pràctiques 1.
Español: Solicitud para el reconocimiento de centros de prácticas 1.
Valencià: En els centres públics i privats concertats que complisquen els requisits de l'article 2.2 de la present orde, i una vegada obtinguda l'aprovació del claustre de professors i del consell escolar, o del consell social, quan es tracte d'un centre integrat de formació professional, per a sol·licitar el reconeixement com a centre de pràctiques, el director o directora, si es tracta d'un centre públic, o el titular, en el cas de centres privats concertats, presentarà l'oportuna sol·licitud. 2.
Español: En los centros públicos y privados concertados que cumplan los requisitos del artículo 2.2 de la presente orden, y una vez obtenida la aprobación del claustro de profesores y del consejo escolar, o del consejo social, cuando se trate de un centro integrado de formación profesional, para solicitar el reconocimiento como centro de prácticas, el director o directora, si se trata de un centro público, o el titular, en el caso de centros privados concertados, presentará la oportuna solicitud. 2.
Valencià: Les sol·licituds es dirigiran a la direcció general competent en matèria d'ordenació i centres docents i es presentaran, preferentment, en el Registre d'entrada de la Conselleria d'Educació, o bé a través de qualsevol dels mitjans previstos en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 3.
Español: Las solicitudes se dirigirán a la dirección general competente en materia de ordenación y centros docentes y se presentarán, preferentemente, en el Registro de entrada de la Conselleria de Educación, o bien a través de cualquiera de los medios previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 3.
Valencià: El termini per a presentar les sol·licituds acabarà el dia 31 de maig anterior al començament del curs escolar en què el centre vullga ser reconegut com a centre de pràctiques. 4.
Español: El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el día 31 de mayo anterior al comienzo del curso escolar en que el centro desee ser reconocido como centro de prácticas. 4.
Valencià: Les sol·licituds presentades hauran d'incloure un pla de treball per als estudiants que cursen el Pràcticum, el qual serà avaluat i haurà de contindre almenys els apartats següents: a) Característiques del centre.
Español: Las solicitudes presentadas deberán incluir un plan de trabajo para los estudiantes que cursen el Practicum, el cual será evaluado y habrá de contener al menos los siguientes apartados: a) Características del centro.