gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Valor, este, que inspira una sèrie de drets que s'han anat plasmant en successives declaracions de l'ONU, com a resultat de fòrums i conferències internacionals: el dret a viure en un món saludable, el dret a la qualitat de vida, a la pau, a la igualtat d'oportunitats entre dones i homes, al respecte a la pròpia cultura, a gaudir d'una naturalesa conservada i sostenible, a la seguretat vial, a la informació i a la protecció dels legítims interessos dels consumidors, etc.
Español: Valor, éste, que inspira una serie de derechos que se han ido plasmando en sucesivas declaraciones de la ONU, como resultado de foros y conferencias internacionales: el derecho a vivir en un mundo saludable, el derecho a la calidad de vida, a la paz, a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, al respeto a la propia cultura, a disfrutar de una naturaleza conservada y sostenible, a la seguridad vial, a la información y a la protección de los legítimos intereses de los consumidores, etc.
Valencià: Estos drets configuren una sèrie d'àmbits educatius: educació per a la pau, per a la salut, per a la igualtat d'oportunitats entre els sexes, educació ambiental, educació sexual, educació del consumidor i educació vial, que junt amb l'educació moral i cívica, es conceben com a temes transversals, perquè no corresponen de mode exclusiu a una única àrea o matèria del currículum, sinó que són temes que han d'estar presents de manera global en els objectius i continguts de totes les àrees i matèries dels diferents currículums.
Español: Estos derechos configuran una serie de ámbitos educativos: educación para la paz, para la salud, para la igualdad de oportunidades entre los sexos, educación ambiental, educación sexual, educación del consumidor y educación vial, que junto con la educación moral y cívica, se conciben como temas transversales, porque no corresponden de modo exclusivo a una única área o materia del currículo, sino que son temas que han de estar presentes de manera global en los objetivos y contenidos de todas las áreas y materias de los diferentes currículos.
Valencià: Estos temes transversals no constituïxen una relació tancada, perquè es referixen a problemes i realitats que estan vius en l'àmbit social, i que tenen una base ètica d'interés comú i universal.
Español: Estos temas transversales no constituyen una relación cerrada, pues se refieren a problemas y realidades que están vivos en el ámbito social, y que tienen una base ética de interés común y universal.
Valencià: El seu aprenentatge oferix respostes i desenrotlla en l'alumnat actituds personals davant de problemes bàsics i actuals de la convivència.
Español: Su aprendizaje ofrece respuestas y desarrolla en el alumnado actitudes personales ante problemas básicos y actuales de la convivencia.
Valencià: Estos problemes amb què s'enfronta la nostra societat no poden ser aliens als continguts escolars a pesar de la seua recent aparició.
Español: Estos problemas con los que se enfrenta nuestra sociedad no pueden ser ajenos a los contenidos escolares pese a su reciente aparición.
Valencià: És necessari que l'alumnat dels distints nivells i etapes educatives tinga l'ocasió de reflexionar i, en conseqüència, arribe a adquirir actituds i comportaments basats en opcions de valor lliurement assumides.
Español: Es necesario que el alumnado de los distintos niveles y etapas educativas tenga la ocasión de reflexionar y, en consecuencia, llegue a adquirir actitudes y comportamientos basados en opciones de valor libremente asumidas.
Valencià: Per això, els Decrets que establixen el currículum dels distints nivells i etapes educatives a la Comunitat Valenciana, disposen que l'educació moral i cívica, l'educació per a la pau, per a la salut, per a la igualtat d'oportunitats entre dones i homes, l'educació ambiental, l'educació sexual, l'educació del consumidor i l'educació vial, estaran presents a través de les diferents àrees i matèries al llarg de tots els nivells i etapes.
Español: Por ello, los decretos que establecen el currículo de los distintos niveles y etapas educativas en la Comunidad Valenciana, disponen que la educación moral y cívica, la educación para la paz, para la salud, para la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, la educación ambiental, la educación sexual, la educación del consumidor y la educación vial, estarán presentes a través de las diferentes áreas y materias a lo largo de todos los niveles y etapas.
Valencià: D'esta forma, el sistema educatiu se suma als esforços que realitzen els governs i diverses institucions no governamentals per a resoldre les situacions i problemes a què responen estos temes.
Español: De esta forma, el sistema educativo se suma a los esfuerzos que realizan los gobiernos y diversas instituciones no gubernamentales para resolver las situaciones y problemas a que responden estos temas.
Valencià: Així, el Govern de la Generalitat Valenciana ha promulgat la Llei 1/94, de 28 de març, de Salut Escolar; la Llei 3/1997, de 16 de juny, sobre Drogodependències i Altres Trastorns Addictius, i ha aprovat el I Pla de la SIDA de la Comunitat Valenciana, per Decret 168/1997, de 13 de maig (DOGV 02.06,1997).
Español: Así, el Gobierno de la Generalitat Valenciana ha promulgado la Ley 1/1994, de 28 de marzo, de Salud Escolar; la Ley 3/1997, de 16 de junio, sobre Drogodependencias y Otros Trastornos Adictivos, así como ha aprobado el I Plan del SIDA de la Comunidad Valenciana, por Decreto 168/1997, de 13 de mayo (DOGV 02.06.1997).
Valencià: Així mateix, determinades dates socialment assenyalades i celebracions específiques poden servir per a cridar l'atenció sobre estos grans problemes.
Español: Asimismo, determinadas fechas socialmente señaladas y celebraciones específicas pueden servir para llamar la atención sobre estos grandes problemas.
Valencià: Així, l'Organització de Nacions Unides ha proclamat l'any 2001 com a any internacional del voluntariat.
Español: Así, la Organización de Naciones Unidas ha proclamado el año 2001 como año internacional del voluntariado.
Valencià: No obstant això, encara que s'aprofite la ressonància de les celebracions específiques, la inclusió dels temes transversals ha de realitzar-se en les activitats educatives habituals del centre docent, a través de la seua integració en el currículum.
Español: Sin embargo, aunque se aproveche la resonancia de las celebraciones específicas, la inclusión de los temas transversales debe realizarse en las actividades educativas habituales del centro docente, a través de su integración en el currículo.
Valencià: Entés este de forma àmplia, no sols com la prescripció del que cal ensenyar, sinó com la concreció i el desenrotllament que han de fer els centres docents a partir del seu context, de les característiques del seu alumnat, dels seus recursos i la seua organització.
Español: Entendido éste de forma amplia, no sólo como la prescripción de lo que hay que enseñar, sino como la concreción y el desarrollo que deben hacer los centros docentes a partir de su contexto, de las características de su alumnado, de sus recursos y su organización.
Valencià: En conseqüència, és convenient convocar estos premis per a estimular l'elaboració de materials didàctics que ajuden a integrar els temes transversals en el projecte educatiu del centre, els projectes curriculars d'etapa, les programacions docents i les mateixes unitats didàctiques.
Español: En consecuencia, es conveniente convocar estos premios para estimular la elaboración de materiales didácticos que ayuden a integrar los temas transversales en el proyecto educativo del centro, los proyectos curriculares de etapa, las programaciones docentes y las mismas unidades didácticas.
Valencià: Per la qual cosa, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià, ORDENE Primer.
Español: Por todo lo cual, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano, ORDENO Primero.
Valencià: Convocatòria Es convoquen els Premis 2001 de la Comunitat Valenciana a la integració dels temes transversals en el currículum.
Español: Convocatoria Se convocan los Premios 2001 de la Comunidad Valenciana a la integración de los temas transversales en el currículo.
Valencià: S'aproven les bases per què es regirà la convocatòria, que figuren com a annex I.
Español: Se aprueban las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran como anexo I.
Valencià: Finançament Els premis comptaran amb una dotació màxima de 7.000.000 de pessetes (42.070,85 euros), que serà finançada a càrrec de la línia de subvenció T3152000 del programa 421.30 del pressupost de la Generalitat Valenciana per a l'exercici de 2001, d'acord amb la següent distribució: Un premi d'1.000.000 pessetes (6.010,12 euros).
Español: Financiación Los premios contarán con una dotación máxima de 7.000.000 de pesetas (42.070,85 euros), que será financiada con cargo a la línea de subvención T3152000 del programa 421.30 del presupuesto de la Generalitat Valenciana para el ejercicio de 2001, con arreglo a la siguiente distribución: Un premio de 1.000.000 pesetas (6.010,12 euros).
Valencià: Dos premis de 750.000 pessetes (4.507,59 euros).
Español: Dos premios de 750.000 pesetas (4.507,59 euros).
Valencià: Quatre premis de 500.000 pessetes (3.005,06 euros).
Español: Cuatro premios de 500.000 pesetas (3.005,06 euros).
Valencià: Deu premis de 250.000 pessetes (1.502,53 euros).
Español: Diez premios de 250.000 pesetas (1.502,53 euros).
Valencià: A més, es podran concedir mencions honorífiques, sense dotació econòmica, si la qualitat dels treballs presentats i no premiats ho permet, a juí del jurat.
Español: Además, se podrán conceder menciones honoríficas, sin dotación económica, si la calidad de los trabajos presentados y no premiados lo permite, a juicio del jurado.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre la convocatòria, se l'autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i el desenrotllament d'esta orde i també per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver la convocatoria, se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y el desarrollo de esta orden y también para resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: Segona L'entrada en vigor d'esta orde serà l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Segunda La entrada en vigor de esta orden será el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Conforme establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 8, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa fi a la via administrativa, es podrà recórrer potestativament en reposició o plantejar directament recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició s'haurà d'interposar davant del conseller de Cultura i Educació en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la publicació.
Español: Conforme establecen los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 8, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contenciosa Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu s'haurà de presentar davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la publicació.
Español: b) El recurso contencioso administrativo deberá presentarse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: València, 14 de maig de 2001 El conseller de Cultura i Educació, MANUEL TARANCÓN FANDOS ANNEX I Bases per a la concessió dels Premis 2001 de la Comunitat Valenciana a la integració dels temes transversals en el currículum.
Español: Valencia, 14 de mayo de 2001 El conseller de Cultura y Educación, MANUEL TARANCÓN FANDOS ANEXO I Bases para la concesión de los Premios 2001 de la Comunidad Valenciana a la integración de los temas transversales en el currículo Primera.
Valencià: Objectius Estimular l'elaboració de materials didàctics que faciliten la labor docent en la integració dels temes transversals en el currículum.
Español: Objetivos Estimular la elaboración de materiales didácticos que faciliten la labor docente en la integración de los temas transversales en el currículo.
Valencià: Afavorir que els centres docents organitzen la seua pròpia activitat d'acord amb els valors que estos temes transversals configuren.
Español: Favorecer que los centros docentes organicen su propia actividad de acuerdo con los valores que estos temas transversales configuran.
Valencià: Fomentar la formació del professorat a través de la innovació i investigació educativa en el tractament dels temes transversals.
Español: Fomentar la formación del profesorado a través de la innovación e investigación educativa en el tratamiento de los temas transversales.
Valencià: Destinataris i mode de participació Destinataris.
Español: Destinatarios y modo de participación Destinatarios.
Valencià: Podrà participar en la convocatòria: a) El personal docent que està en actiu o que exercix funcions de suport escolar en centres docents públics i privats de la Comunitat Valenciana o en programes municipals d'EPA, dels nivells no universitaris.
Español: Podrá participar en la convocatoria: a) El personal docente que está en activo o que ejerce funciones de apoyo escolar en centros docentes públicos y privados de la Comunidad Valenciana o en programas municipales de EPA, de los niveles no universitarios.
Valencià: b) El personal que exercix la funció inspectora o que ocupa llocs de treball classificats com a docents en la relació de llocs de treball de la Conselleria de Cultura i Educació.
Español: b) El personal que ejerce la función inspectora o que ocupa lugares de trabajo clasificados como docentes en la relación de puestos de trabajo de la Conselleria de Cultura y Educación.
Valencià: Forma de participació El personal assenyalat en el punt anterior podrà participar individualment o com a grup de treball.
Español: Forma de participación El personal señalado en el punto anterior podrá participar individualmente o como grupo de trabajo.
Valencià: Condicions de participació Les persones que opten a estos premis hauran de presentar materials didàctics que tinguen caràcter innovador i aplicació pràctica per a integrar els temes transversals en el projecte educatiu, els projectes curriculars d'etapa, les programacions docents i les unitats didàctiques, tenint com a referència el currículum de la Comunitat Valenciana de qualsevol dels nivells i etapes del sistema educatiu no universitari.
Español: Condiciones de participación Las personas que opten a estos premios deberán presentar materiales didácticos que tengan carácter innovador y aplicación práctica para integrar los temas transversales en el proyecto educativo, los proyectos curriculares de etapa, las programaciones docentes y las unidades didácticas, teniendo como referencia el currículo de la Comunidad Valenciana de cualquiera de los niveles y etapas del sistema educativo no universitario.
Valencià: Els materials versaran sobre: educació per a la igualtat d'oportunitats entre sexes, educació intercultural, educació moral i cívica, educació ambiental, educació per a la pau, per a la salut, educació sexual, educació vial, educació del consumidor.
Español: Dichos materiales versarán sobre: educación para la igualdad de oportunidades entre sexos, educación intercultural, educación moral y cívica, educación ambiental, educación para la paz, para la salud, educación sexual, educación vial, educación del consumidor.
Valencià: Els treballs hauran de ser originals i inèdits i podran presentar-se en qualsevol dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana i en qualsevol suport.
Español: Los trabajos deberán ser originales e inéditos y podrán presentarse en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Comunidad Valenciana y en cualquier soporte.
Valencià: No podran participar aquells treballs que hagueren sigut premiats en qualsevol altra convocatòria pública o privada.
Español: No podrán participar aquellos trabajos que hubieran sido premiados en cualquier otra convocatoria pública o privada.
Valencià: Podran presentar-se materials elaborats com a conseqüència de la realització de projectes d'innovació i investigació educativa i desenrotllament del currículum, subvencionats per la Conselleria de Cultura i Educació durant els tres últims anys.
Español: Podrán presentarse materiales elaborados como consecuencia de la realización de proyectos de innovación e investigación educativa y desarrollo del currículo, subvencionados por la Conselleria de Cultura y Educación durante los tres últimos años.
Valencià: En este cas haurà de comunicar-se el títol del projecte subvencionat i la convocatòria en què va ser seleccionat.
Español: En este caso deberá comunicarse el título del proyecto subvencionado y la convocatoria en la que fue seleccionado.
Valencià: La presentació dels treballs suposa l'acceptació expressa de totes les bases de la present convocatòria.
Español: La presentación de los trabajos supone la aceptación expresa de todas las bases de la presente convocatoria.
Valencià: Tramitació de les sol·licituds Sol·licituds Les persones o els equips que desitgen prendre part en la convocatòria formularan les sol·licituds, dirigides al director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, segons el model que figura en l'annex II, quan la sol·licitud es realitze a títol individual, o segons el model de l'annex III quan es presenten com a grup de treball.
Español: Tramitación de las solicitudes Solicitudes Las personas o los equipos que deseen tomar parte en la convocatoria formularán las solicitudes, dirigidas al director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, según el modelo que figura en el anexo II, cuando la solicitud se realice a título individual, o según el modelo del anexo III cuando se presenten como grupo de trabajo.
Valencià: Documentació La sol·licitud s'acompanyarà dels següents documents: a) El treball que es presenta (original i dos còpies) a esta convocatòria en les condicions assenyalades en la base tercera.
Español: Documentación La solicitud se acompañará de los siguientes documentos: a) El trabajo que se presenta (original y dos copias) a esta convocatoria en las condiciones señaladas en la base tercera.
Valencià: b) Memòria descriptiva del treball (original i dos còpies), amb un màxim de 10 folis, on es reflectisquen les següents dades: persona o equip de persones que han realitzat el treball, justificació i objectius, metodologia utilitzada, possibilitats de continuïtat del treball i bibliografia utilitzada.
Español: b) Memoria descriptiva del trabajo (original y dos copias), con un máximo de 10 folios, donde se reflejen los siguientes datos: persona o equipo de personas que han realizado el trabajo, justificación y objetivos, metodología utilizada, posibilidades de continuidad del trabajo y bibliografía utilizada.
Valencià: S'adjuntarà esta memòria en suport informàtic (format Word).
Español: Se adjuntará esta memoria en soporte informático (formato Word).
Valencià: c) Certificat, nomenament o nòmina de l'any 2001, que acredite que tots els participants complixen els requisits establits en la base segona de la convocatòria.
Español: c) Certificado, nombramiento o nómina del año 2001, que acredite que todos los participantes cumplen los requisitos establecidos en la base segunda de la convocatoria.
Valencià: Lloc de presentació Les sol·licituds es presentaran en el Registre General de la Conselleria de Cultura i Educació (av.
Español: Lugar de presentación Las solicitudes se presentarán en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación (av.
Valencià: Campanar, 32, 46015 València), en les direccions territorials de Cultura i Educació, o a través de qualsevol altra de les formes previstes en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, segons la redacció donada a esta per la Llei 4/1999, de 13 de gener.
Español: Campanar, 32, 46015 Valencia), en las direcciones territoriales de Cultura y Educación, o a través de cualquier otra de las formas previstas en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, según la redacción dada a ésta por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Valencià: Quan es presente en una oficina de Correus, es farà en sobre obert a fi que en la capçalera del primer full del document que es vol enviar, es faça constar, amb claredat, el nom de l'oficina i la data, el lloc i l'hora de la seua admissió.
Español: Cuando se presente en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto con objeto de que en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar, sea haga constar, con claridad, el nombre de la oficina y la fecha, el lugar y la hora de su admisión.
Valencià: Els participants que no presenten directament la sol·licitud en el Registre General de la Conselleria de Cultura i Educació hauran de comunicar el lloc de presentació de la sol·licitud al fax de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística (96/3866174).
Español: Los participantes que no presenten directamente la solicitud en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación, habrán de comunicar el lugar de presentación de la solicitud al fax de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística (96/3866174).
Valencià: Termini de presentació El termini de presentació finalitzarà el 7 de setembre del 2001.
Español: Plazo de presentación El plazo de presentación finalizará el 7 de septiembre de 2001.
Valencià: Procés per a la concessió dels premis Jurat de selecció Els treballs presentats seran examinats i avaluats per un jurat de selecció constituït per: President: El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, que podrà delegar en el vicepresident.
Español: Proceso para la concesión de los premios Jurado de selección Los trabajos presentados serán examinados y evaluados por un jurado de selección constituido por: Presidente: el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, que podrá delegar en el vicepresidente.
Valencià: Vicepresident: el cap de l'Àrea d'Ordenació, Innovació i Formació Professional.
Español: Vicepresidente: el jefe del Área de Ordenación, Innovación y Formación Profesional.
Valencià: Vocals: El cap del Servei de Programes d'Innovació Educativa i Suport Escolar.
Español: Vocales: El jefe del Servicio de Programas de Innovación Educativa y Apoyo Escolar.
Valencià: El cap de la Secció d'Extensió Educativa.
Español: El jefe de la Sección de Extensión Educativa.
Valencià: Una persona en representació de les següents institucions: Direcció General de la Dona.
Español: Una persona en representación de las siguientes instituciones: Dirección General de la Mujer.
Valencià: Direcció General de Drogodependències.
Español: Dirección General de Drogodependencias.