gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: D'altra banda, l'Orde d'11 d'abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'avaluació diagnòstica en l'ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana, establix com a finalitat d'esta la d'obtindre informació que permeta comprovar el grau d'adquisició de les competències bàsiques del currículum corresponent a l'Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.
Español: Por otra parte, la Orden de 11 de abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la evaluación diagnóstica en la enseñanza básica de la Comunitat Valenciana, establece como finalidad de la misma la de obtener información que permita comprobar el grado de adquisición de las competencias básicas del currículo correspondiente a la Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: L'obtenció d'informació permet millorar la qualitat de l'ensenyança i proporcionar els indicadors per a una millora en l'elaboració de programacions i materials innovadors.
Español: La obtención de información permite mejorar la calidad de la enseñanza y proporcionar los indicadores para una mejora en la elaboración de programaciones y materiales innovadores.
Valencià: En conseqüència, la Conselleria d'Educació, preocupada per la necessitat de millorar la qualitat de l'educació, i d'acord amb les recomanacions que propugna el Parlament Europeu i la UNESCO amb motiu de l'Any Europeu de la Creativitat i la Innovació 2009, proposa l'estimulació de la innovació i la creativitat en les aules, la investigació educativa i el desenrotllament del currículum des de la pràctica, donant suport als equips docents en l'elaboració de projectes innovadors d'intervenció educativa que estimulen la sensibilitat estètica, el desenrotllament emocional, el pensament creatiu i la intuïció de l'alumnat en totes les etapes educatives.
Español: En consecuencia, la Conselleria de Educación, preocupada por la necesidad de mejorar la calidad de la educación, y de acuerdo con las recomendaciones que propugna el Parlamento Europeo y la UNESCO con motivo del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación 2009, propone la estimulación de la innovación y la creatividad en las aulas, la investigación educativa y el desarrollo del currículo desde la práctica, dando apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa que estimulen la sensibilidad estética, el desarrollo emocional, el pensamiento creativo y la intuición del alumnado en todas las etapas educativas.
Valencià: De la mateixa manera, amb la finalitat d'incentivar el professorat, reconéixer la seua labor i potenciar l'autonomia i l'eficàcia educativa dels centres docents, l'administració educativa prestarà especial atenció a projectes que incidisquen directament en la millora de l'èxit escolar d'un centre i la prevenció de l'abandó escolar en els nivells educatius no universitaris, així com l'adaptació de les ensenyances a la realitat social, cultural i lingüística de la Comunitat Valenciana.
Español: De igual forma, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer su labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa de los centros docentes, la administración educativa prestará especial atención a proyectos que incidan directamente en la mejora del éxito escolar de un centro y la prevención del abandono escolar en los niveles educativos no universitarios, así como la adaptación de las enseñanzas a la realidad social, cultural y lingüística de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Per tot això, i segons disposa l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell i el Decret 118/2007, de 27 de juliol, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria d'Educació, vista la proposta de la directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional, de data 21 d'abril de 2009 i de conformitat amb esta, ORDENE Primer.
Español: Por todo ello, y conforme dispone el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell y el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación, vista la propuesta de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 21 de abril de 2009 y de conformidad con la misma, ORDENO Primero.
Valencià: Objecte L'objecte d'esta orde és convocar un concurs públic d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum i aprovar les bases per les quals es regirà la convocatòria que figuren com a annex I, el model de sol·licitud de l'annex II, així com els annexos III, IV, V, VI, VII,VIII i IX.
Español: Objeto El objeto de esta orden es convocar un concurso público de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo y aprobar las bases por las que se regirá la convocatoria que figuran como anexo I, el modelo de solicitud del anexo II, así como los anexos III, IV, V, VI, VII, VIII y IX.
Valencià: Fase de realització dels projectes Els projectes seleccionats es realitzaran durant el curs escolar 2009-2010, comprenent així un període de deu mesos, des de setembre de 2009 fins a juny del 2010.
Español: Fase de realización de los proyectos Los proyectos seleccionados se realizarán durante el curso escolar 2009-2010, comprendiendo así un período de diez meses, desde septiembre de 2009 hasta junio de 2010.
Valencià: Supervisió dels projectes La Inspecció d'Educació supervisarà els projectes que es desenrotllen en els centres educatius amb subjecció a la present orde.
Español: Supervisión de los proyectos La Inspección de Educación supervisará los proyectos que se desarrollen en los centros educativos sujetos a la presente orden.
Valencià: Finançament Les quantitats concedides als projectes seleccionats tindran la finalitat d'ajudar a sufragar parcialment els gastos que genere la seua realització.
Español: Financiación Las cantidades concedidas a los proyectos seleccionados tendrán la finalidad de ayudar a sufragar parcialmente los gastos que genere su realización.
Valencià: Pel que fa al finançament de les quantitats destinades a centres docents públics, s'abonaran a càrrec del capítol II, del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2009, per un import global màxim de 161.820 euros.
Español: En cuanto a la financiación de estas cantidades destinadas a centros docentes públicos, se abonarán con cargo al capítulo II, del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2009, por un importe global máximo de 161.820 euros.
Valencià: Respecte al finançament de les quantitats destinades a centres docents privats concertats, s'abonaran a càrrec del capítol IV, de la línia de subvenció T0080000 del programa 421.50 del pressupost de la Generalitat de l'any 2009, per un import global màxim de 161.820 euros.
Español: Respecto a la financiación de estas cantidades destinadas a centros docentes privados concertados, se abonarán con cargo al capítulo IV, de la línea de subvención T0080000 del programa 421.50 del presupuesto de la Generalitat del año 2009, por un importe global máximo de 161.820 euros.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les ajudes als projectes seleccionats, i se l'autoritza per a adoptar les mesures oportunes per al compliment i l'aplicació d'esta orde i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional la facultad de resolver la convocatoria y conceder las ayudas a los proyectos seleccionados, y se le autoriza para adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta orden y también para resolver y notificar todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: Segona En compliment del que disposa l'article 7.4 del Decret 147/2007, de 7 de setembre, del Consell, pel qual es regula el procediment de notificació i comunicació a la Comissió Europea dels projectes de la Generalitat dirigits a establir, concedir o modificar ajudes públiques, la present convocatòria, per ser els destinataris de les ajudes els centres docents i per a actuacions que no suposen un avantatge per a activitats econòmiques, no necessita la notificació a la Comissió Europea, ja que no seria necessària l'aplicació del Reglament CE 1998/2006 de la Comissió, de 15 de desembre de 2006, relatiu a l'aplicació dels articles 87 i 88 del Tractat a les ajudes de minimis.
Español: Segunda En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 7.4 del Decreto 147/2007, de 7 de septiembre, del Consell, por el que se regula el procedimiento de notificación y comunicación a la Comisión Europea de los proyectos de la Generalitat dirigidos a establecer, conceder o modificar ayudas públicas, la presente convocatoria, al ser los destinatarios de las ayudas los centros docentes y para actuaciones que no suponen una ventaja para actividades económicas, no precisa la notificación a la Comisión Europea, ya que no sería necesaria la aplicación del Reglamento CE 1998/2006 de la Comisión, de 15 de diciembre de 2006, relativo a la aplicación de los artículos 87 y 88 del Tratado a las ayudas de mínimis.
Valencià: Les ajudes no falsegen la competència, ja que no pot considerar-se que existisquen intercanvis comunitaris d'eixes activitats.
Español: Las ayudas no falsean la competencia puesto que no puede considerarse que existan intercambios comunitarios de esas actividades.
Valencià: Tercera La present orde produirà efectes a partir de l'endemà de ser publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Español: Tercera La presente orden surtirá efectos a partir del día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencià: De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa fi a la via administrativa, es podrà recórrer potestativament en reposició o plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de ser publicada.
Español: De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrida potestativamente en reposición o plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu haurà de plantejar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de ser publicada.
Español: b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: València, de 22 d'abril de 2009 El conseller d'Educació, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN ANNEX I Bases del concurs d'ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'investigació i innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum durant el curs acadèmic 2009-2010 Primera.
Español: Valencia, de 22 de abril 2009 El conseller de Educación, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN ANEXO I Bases del concurso de ayudas económicas para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa sobre el desarrollo del currículo durante el curso académico 2009-2010 Primera.
Valencià: Objectius Els objectius de la present convocatòria són els següents: Fomentar i promoure la investigació i la innovació educativa com a principis de qualitat del sistema educatiu.
Español: Objetivos Los objetivos de la presente convocatoria son los siguientes: Fomentar y promover la investigación y la innovación educativa como principios de calidad del sistema educativo.
Valencià: Incentivar el procés d'investigació i innovació docent a partir de la pràctica en el desenrotllament del currículum, com a via d'actualització professional del professorat.
Español: Incentivar el proceso de investigación e innovación docente a partir de la práctica en el desarrollo del currículo, como vía de actualización profesional del profesorado.
Valencià: Promoure la consolidació d'equips docents innovadors.
Español: Promover la consolidación de equipos docentes innovadores.
Valencià: Afavorir l'elaboració de projectes que incloguen innovacions en el desenrotllament del currículum, en la seua aplicació, així com en l'organització i gestió dels centres docents fent ús de la seua autonomia pedagògica.
Español: Favorecer la elaboración de proyectos que incluyan innovaciones en el desarrollo del currículo, en su aplicación, así como en la organización y gestión de los centros docentes en uso de su autonomía pedagógica.
Valencià: Estimular accions creatives que propicien l'èxit escolar i eviten l'abandó de l'alumnat, en tots els nivells educatius no universitaris.
Español: Estimular acciones creativas que propicien el éxito escolar y eviten el abandono del alumnado, en todos los niveles educativos no universitarios.
Valencià: Propiciar l'elaboració de projectes innovadors dirigits a la millora dels resultats de les avaluacions diagnòstiques en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, a través de les diferents competències bàsiques.
Español: Propiciar la elaboración de proyectos innovadores dirigidos a la mejora de los resultados de las evaluaciones diagnósticas en el ámbito de la Comunitat Valenciana, a través de las diferentes competencias básicas.
Valencià: Estimular aquells treballs que ajuden a desenrotllar en l'alumnat l'hàbit per la lectura i a millorar el seu rendiment.
Español: Estimular aquellos trabajos que ayuden a desarrollar en el alumnado el hábito por la lectura y a mejorar su rendimiento.
Valencià: Destinataris 1.
Español: Destinatarios 1.
Valencià: Podran participar en la convocatòria centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que impartisquen ensenyances no universitàries. 2.
Español: Podrán participar en la convocatoria centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que impartan enseñanzas no universitarias. 2.
Valencià: Requisits: a) Els centres privats sostinguts amb fons públics que participen en la convocatòria, abans de la finalització del termini de presentació de sol·licituds, hauran de complir els requisits que establixen els articles 11 i 13.2 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, General de Subvencions (BOE núm. 276 / 18.11.2003).
Español: Requisitos: a) Los centros privados sostenidos con fondos públicos que participen en la convocatoria, antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes, deberán cumplir los requisitos que establecen los artículos 11 y 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (BOE núm 276 / 18.11.2003).
Valencià: b) Així mateix, només estos centres hauran d'acreditar els dits requisits per mitjà de declaració de no estar incursos en prohibició per a ser beneficiaris de subvencions, tal com preveu l'article 13.7 de la dita llei.
Español: b) Asimismo, sólo estos centros deberán acreditar dichos requisitos mediante declaración de no estar incursos en prohibición para ser beneficiarios de subvenciones, tal como prevé el artículo 13.7 de dicha ley.
Valencià: Per a això, podran utilitzar el model que figura en l'annex VI.
Español: Para ello, podrán utilizar el modelo que figura en el anexo VI.
Valencià: Condicions de participació 1.
Español: Condiciones de participación. 1.
Valencià: Els centres que participen en esta convocatòria hauran de presentar un projecte d'innovació educativa per a ser desenrotllat durant el curs acadèmic 2009-2010. 2.
Español: Los centros que participen en esta convocatoria deberán presentar un proyecto de innovación educativa para ser desarrollado durante el curso académico 2009-2010. 2.
Valencià: El projecte podrà presentar-se en qualsevol de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana.
Español: El proyecto podrá presentarse en cualquiera de las dos lenguas oficiales de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Característiques dels projectes 1.
Español: Características de los proyectos. 1.
Valencià: Guió El projecte haurà d'incloure els següents punts en este orde: a) Títol del projecte.
Español: El proyecto deberá incluir los siguientes puntos en este orden: a) Título del proyecto.
Valencià: b) Nom del centre o centres on es desenrotllarà el projecte.
Español: b) Nombre del centro o centros donde se desarrollará el proyecto.
Valencià: c) Nom i cognoms del coordinador o coordinadora.
Español: c) Nombre y apellidos del coordinador o coordinadora.
Valencià: d) Índex.
Español: d) Índice.
Valencià: e) Justificació (contextualització, antecedents, etc.
Español: e) Justificación (contextualización, antecedentes, etc.
Valencià: f) Objectius.
Español: f) Objetivos.
Valencià: g) Metodologia.
Español: g) Metodología.
Valencià: h) Competències bàsiques i matèries o assignatures relacionades.
Español: h) Competencias básicas y materias o asignaturas relacionadas.
Valencià: i) Activitats.
Español: i) Actividades.
Valencià: j) Participants.
Español: j) Participantes.
Valencià: k) Mesures d'atenció a la diversitat.
Español: k) Medidas de atención a la diversidad.
Valencià: l) Recursos humans i materials i aliances amb altres institucions.
Español: l) Recursos humanos y materiales y alianzas con otras instituciones.
Valencià: m) Temporalització.
Español: m) Temporalización.
Valencià: n) Seguiment i avaluació del projecte.
Español: n) Seguimiento y evaluación del proyecto.
Valencià: o) Pressupost detallat. 2.
Español: o) Presupuesto detallado. 2.
Valencià: Format El projecte es presentarà en format digital, amb una extensió no superior a les 40 pàgines, podent-se incloure addicionalment annexos, atenent les consideracions següents: a) El programari utilitzat serà, preferiblement, programari lliure; si no ho és, haurà d'estar degudament registrat.
Español: Formato El proyecto se presentará en formato digital, con una extensión no superior a las 40 páginas, pudiéndose incluir adicionalmente anexos, atendiendo a las siguientes consideraciones: a) Las aplicaciones informáticas utilizadas serán, preferiblemente, aplicaciones libres, de no serlo deberán estar debidamente registradas.
Valencià: Per la qual cosa, s'utilitzarà, preferentment, com a editor de text el d'Escola Lliurex.
Español: Por lo que se utilizará, preferentemente, como editor de texto la de Escola Lliurex.
Valencià: b) El límit de la grandària dels arxius no excedirà 20 megues.
Español: b) El límite del tamaño de los archivos no excederá de 20 megas.
Valencià: c) El document de text ha de tindre el format següent: 2 cm de marge superior i inferior, esquerre i dret de pàgina.
Español: c) El documento de texto debe tener el siguiente formato: 2 cm de margen superior e inferior, izquierdo y derecho de página.
Valencià: Text en lletra Arial, grandària 12, interlineat 1,5 i separació de paràgrafs anterior i posterior de 6 punts.
Español: Texto en letra Arial, tamaño 12, interlineado 1,5 y separación de párrafos anterior y posterior de 6 puntos.
Valencià: Es numeraran les pàgines en la part inferior dreta.
Español: Se numerarán las páginas en la parte inferior derecha.
Valencià: Les imatges i taules aniran en el cos del text principal degudament titulades.
Español: Las imágenes y tablas irán en el cuerpo del texto principal debidamente tituladas.
Valencià: Qualsevol informació no pròpia inclosa en el projecte (gràfics, imatges, textos) haurà de mencionar la font.
Español: Cualquier información no propia incluida en el proyecto (gráficos, imágenes, textos) deberá referir la fuente.
Valencià: La resta de qüestions relatives al format queda a criteri dels autors, que utilitzaran en tot cas el tipus de lletra recomanat. 3.
Español: El resto de cuestiones relativas al formato queda a criterio de los autores, utilizando en todo caso el tipo de letra recomendado. 3.
Valencià: Contingut del projecte Els projectes que es presenten a esta convocatòria plantejaran innovacions aplicables a la pràctica docent sobre el desenrotllament del currículum de qualsevol de les etapes, cicles, nivells, graus o modalitats de les ensenyances no universitàries.
Español: Contenido del proyecto Los proyectos que se presenten a esta convocatoria plantearán innovaciones aplicables a la práctica docente sobre el desarrollo del currículo de cualquiera de las etapas, ciclos, niveles, grados o modalidades de las enseñanzas no universitarias.
Valencià: Per això, el contingut del projecte es referirà a qualsevol de les àrees, matèries, àmbits o mòduls del currículum o a temes com el patrimoni històric i cultural de la Comunitat Valenciana, l'atenció a la diversitat de l'alumnat, l'atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, l'educació en valors, l'organització i gestió del centre docent, la funció tutorial, l'educació ambiental o l'ús didàctic de les tecnologies de la informació i la comunicació.
Español: Por ello, el contenido del proyecto se referirá a cualquiera de las áreas, materias, ámbitos o módulos del currículo o a temas como el patrimonio histórico y cultural de la Comunitat Valenciana, la atención a la diversidad del alumnado, la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, la educación en valores, la organización y gestión del centro docente, la función tutorial, la educación ambiental o el uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación.
Valencià: Tramitació de les sol·licituds 1.
Español: Tramitación de las solicitudes 1.
Valencià: Sol·licituds Els centres que desitgen participar en la convocatòria dirigiran les sol·licituds al Servici d'Innovació i Qualitat Educativa de la Direcció General d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional (av.
Español: Solicitudes Los centros que deseen participar en la convocatoria dirigirán las solicitudes al Servicio de Innovación y Calidad Educativa de la Dirección General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional (av.
Valencià: Campanar, 32; 46015 - València) com a òrgan competent per a l'ordenació i instrucció del procediment de concessió de les ajudes.
Español: Campanar, 32; 46015 - Valencia) como órgano competente para la ordenación e instrucción del procedimiento de concesión de las ayudas.
Valencià: Per a això s'utilitzarà el model que figura en l'annex II.
Español: Para ello se utilizará el modelo que figura en el anexo II.
Valencià: Les dites sol·licituds, així com els annexos consignats en el punt 2 d'esta base, poden omplir-se telemàticament utilitzant els models publicats en esta orde. 2.
Español: Dichas solicitudes, así como los anexos relacionados en el punto 2 de esta base, pueden cumplimentarse telemáticamente utilizando los modelos publicados en esta orden. 2.
Valencià: Documentació Per a tots els centres sol·licitants, la sol·licitud anirà acompanyada dels documents següents: a) Fotocòpia compulsada del DNI o NIF de tots els participants en el projecte.
Español: Documentación Para todos los centros solicitantes, la solicitud irá acompañada de los siguientes documentos: a) Fotocopia compulsada del DNI o NIF de todos los participantes en el proyecto.