gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'escolarització dels alumnes amb necessitats educatives especials en els centres docents d'Educació Especial, en l'educació bàsica obligatòria, començarà i finalitzarà en les edats fixades per la llei amb caràcter general.
Español: La escolarización de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales en los centros docentes de Educación Especial, en la educación básica obligatoria, comenzará y finalizará en las edades fijadas por la ley con carácter general.
Valencià: Excepcionalment, quan en el consegüent dictamen d'escolarització es propose, podran escolaritzar-se en centres d'Educació Especial alumnat d'edats corresponents al segon cicle d'Educació Infantil.
Español: Excepcionalmente, cuando en el consiguiente dictamen de escolarización se proponga, podrán escolarizarse en centros de Educación Especial alumnado cuyas edades correspondan al segundo ciclo de Educación Infantil.
Valencià: La formació per a la transició a la vida adulta tindrà una durada de dos anys, que podran ampliar-se a tres quan el procés educatiu de l'alumne i alumna i les possibilitats laborals de l'entorn així ho aconsellen.
Español: La formación para la transición a la vida adulta tendrá una duración de dos años, pudiendo ampliarse a tres cuando el proceso educativo del alumno y alumna y las posibilidades laborales del entorno así lo aconsejen.
Valencià: En qualsevol cas, el límit per a poder romandre escolaritzat en un centre d'Educació Especial serà el de l'any natural que es complisquen els 21 anys.
Español: En cualquier caso, el límite para poder permanecer escolarizado en un centro de Educación Especial será el del año natural en que se cumplan los 21 años.
Valencià: *[1] Article 28** El projecte educatiu i curricular dels centres d'Educació Especial prendrà com a referents, en l'ensenyament bàsic obligatori, les capacitats establides en els objectius del currículum de l'Educació Infantil i Primària en totes les seues àrees, i es podrà donar cabuda a capacitats d'altres etapes, segons les necessitats de l'alumnat.
Español: *[1] Artículo 28** El proyecto educativo y curricular de los centros de Educación Especial tomará como referentes, en la enseñanza básica obligatoria, las capacidades establecidas en los objetivos del currículo de la Educación Infantil y Primaria en todas sus áreas, pudiendo dar cabida a capacidades de otras etapas de acuerdo con las necesidades del alumnado.
Valencià: La formació per a la transició a la vida adulta es dirigirà, preferentment, al desenrotllament de les capacitats vinculades a l'exercici professional, l'autonomia personal i la integració social de l'alumnat.
Español: La formación para la transición a la vida adulta se dirigirá, preferentemente, al desarrollo de las capacidades vinculadas con el desempeño profesional, la autonomía personal y la integración social de éste alumnado.
Valencià: Article 29* Per ordre de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència s'adaptaran les normes contingudes en el Reglament Orgànic i Funcional vigent per a les escoles d'Educació Infantil i els col·legis d'Educació Primària, a les característiques dels centres d'Educació Especial.
Español: Artículo 29* Por Orden de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia se adaptarán las normas contenidas en el Reglamento Orgánico y Funcional que rija para las escuelas de Educación Infantil y de los colegios de Educación Primaria, a las características de los centros de Educación Especial.
Valencià: Article 30* L'administració educativa promourà la vinculació i col·laboració dels centres docents d'Educació Especial i dels establits en l'article 14.2 d'aquest decret al conjunt de centres i serveis educatius del seu sector per tal que l'experiència acumulada pels professionals i materials que hi ha, puguen ser coneguts i utilitzats per a l'atenció dels alumnes amb necessitats educatives especials escolaritzats en els centres docents de règim ordinari.
Español: Artículo 30* La administración educativa promoverá la vinculación y colaboración de los centros docentes de Educación Especial y de los dispuestos en el artículo 14.2 de este decreto, con el conjunto de centros y servicios educativos de su sector, con objeto de que la experiencia acumulada por los profesionales y materiales existentes en ellos puedan ser conocidos y utilizados para la atención de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales escolarizados en los centros docentes de régimen ordinario.
Valencià: A aquest efecte, els centres d'Educació Especial es constituiran progressivament en centres de recursos educatius per als centres docents del sector.
Español: A tales efectos, los centros de Educación Especial se constituirán, progresivamente, en centros de recursos educativos para los centros docentes del sector.
Valencià: Els centres docents d'Educació Especial i els que s'han mencionat en l'article 14.2, en funció de la disponibilitat de recursos i sempre que es garantisca l'atenció de l'alumnat propi del centre, podran atendre en règim ambulatori els alumnes escolaritzats en centres docents de règim ordinari, i els no escolaritzats en edats corresponents al primer i al segon cicle d'Educació Infantil que necessiten tractaments individualitzats.
Español: Los centros docentes de Educación Especial y los mencionados en el artículo 14.2, en función de la disponibilidad de recursos y siempre que quede garantizada la atención del alumnado del propio centro, podrán atender, en régimen ambulatorio, a los alumnos y alumnas escolarizados en centros docentes de régimen ordinario y a los no escolarizados en edades correspondientes al primer y segundo ciclo de Educación Infantil que precisen tratamientos individualizados.
Valencià: La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència determinarà els criteris d'organització per al desenrotllament del que estableixen els apartats 1 i 2 anteriors.
Español: La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia determinará los criterios de organización para el desarrollo de lo dispuesto en los apartados 1 y 2 anteriores.
Valencià: Participació dels pares d'alumnes amb necessitats educatives especials Article 31* Sense perjudici del que disposa la normativa en vigor sobre la participació dels pares o tutors en les decisions que afecten l'escolarització dels alumnes amb necessitats educatives especials, tindran informació continuada de les decisions sobre escolarització dels seus fills, tant en els processos de matriculació com al llarg del procés educatiu.
Español: Participación de los padres de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales Artículo 31* Sin perjuicio de lo dispuesto en la normativa vigente sobre la participación de los padres o tutores en las decisiones que afecten a la escolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales, tendrán información continuada de las decisiones relativas a la escolarización de sus hijos, tanto en los procesos de matriculación como a lo largo del proceso educativo.
Valencià: En particular, seran informats i consultats sobre les necessitats educatives dels seus fills, les opcions i decisions d'escolarització i sobre les adaptacions curriculars que corresponguen.
Español: En particular, serán informados y consultados sobre las necesidades educativas de sus hijos, las opciones y decisiones de escolarización, y sobre las adaptaciones curriculares que correspondan.
Valencià: En el marc dels criteris generals establits per a l'admissió d'alumnes per a l'elaboració del dictamen d'escolarització per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, en l'ensenyament obligatori, els pares o tutors legals podran elegir el centre per a matricular els seus fills entre aquells que tinguen els recursos personals i materials adequats per a garantir l'atenció educativa.
Español: En el marco de los criterios generales establecidos para la admisión de alumnos y alumnas para la elaboración del dictamen de escolarización para el alumnado con necesidades educativas especiales, en la enseñanza obligatoria, los padres o tutores legales podrán elegir el centro, para matricular a sus hijos, entre aquellos que reúnan los recursos personales y materiales adecuados para garantizar su atención educativa.
Valencià: L'administració educativa procurarà la col·laboració dels pares o tutors legals en el procés d'identificació de les necessitats educatives dels alumnes i en les actuacions de caràcter preventiu, compensador o rehabilitador que puguen desenrotllar-se en l'àmbit familiar.
Español: La administración educativa procurará la colaboración de los padres o tutores legales en el proceso de identificación de las necesidades educativas de los alumnos y alumnas y en las actuaciones de carácter preventivo, compensador o rehabilitador que puedan desarrollarse en el ámbito familiar.
Valencià: Coordinació amb altres administracions, organismes i institucions Article 32* La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència promourà la col·laboració entre les distintes administracions públiques i institucions i organismes privats, de nivell estatal, autonòmic o local, per a garantir la millora de la qualitat de vida de l'alumnat amb necessitats educatives especials i per a afavorir la integració educativa i la inserció sociolaboral.
Español: Coordinación con otras administraciones, organismos e instituciones Artículo 32* La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia promoverá la colaboración con las distintas administraciones públicas e instituciones y organismos privados, de nivel estatal, autonómico o local, tanto para garantizar la mejora de la calidad de vida del alumnado con necesidades educativas especiales, como para favorecer su integración educativa y su inserción socio-laboral.
Valencià: Article 33* La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència impulsarà les mesures de coordinació necessàries amb les distintes administracions públiques, estatals, autonòmiques i locals, per a facilitar la detecció precoç, l'avaluació i l'atenció primerenca de l'alumnat amb necessitats educatives especials.
Español: Artículo 33* La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia impulsará las medidas de coordinación necesarias con las distintas administraciones públicas, tanto estatales cómo autonómicas o locales, para facilitar la detección precoz, evaluación y atención temprana del alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: Article 34* Per a l'escolarització dels xiquets i xiquetes amb necessitats educatives especials en l'Educació Infantil, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència promourà convenis de col·laboració amb altres òrgans de l'administració estatal, autonòmica, local i altres institucions sense ànim de lucre.
Español: Artículo 34* Para la escolarización de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en la Educación Infantil, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia promoverá convenios de colaboración con otros órganos de la administración estatal, autonómica, local y con instituciones sin ánimo de lucro.
Valencià: Article 35* Les conselleries de Cultura, Educació i Ciència i de Sanitat, en virtut del que estableix l'article 29 de la Llei 13/1982, de 7 d'abril, d'Integració Social dels Minusvàlids (LISMI), promouran en els centres hospitalaris que es determinen la creació de serveis docents per al desenrotllament del procés educatiu de les persones en edat escolar obligatòria que estiguen hospitalitzats.
Español: Artículo 35* Las Consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Sanidad, en virtud de lo establecido en el artículo 29 de la Ley 13/1982, de 7 de abril, de Integración Social de los Minusválidos, promoverán, en los centros hospitalarios que se determinen, la creación de servicios docentes para el desarrollo del proceso educativo de las personas en edad escolar obligatoria hospitalizadas en ellos.
Valencià: Així mateix, quan les especials necessitats de l'alumne i de l'alumna ho requerisquen procuraran l'atenció domiciliària corresponent.
Español: Asimismo, cuando las especiales necesidades del alumno y alumna lo requieran procurarán la atención domiciliaria correspondiente.
Valencià: Per tal d'afavorir el procés d'integració escolar i la millora en l'atenció sanitària dels alumnes amb necessitats educatives especials, els centres d'Educació Especial sostinguts amb fons públics quedaran adscrits a un centre de salut i rebran, de manera ambulatòria, atenció sanitària complementària.
Español: A fin de favorecer el proceso de integración escolar y la mejora en la atención sanitaria de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, los centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos quedarán adscritos a un centro de salud y recibirán, con carácter ambulatorio, atención sanitaria complementaria.
Valencià: A fi de desenrotllar l'article 7 de la Llei de Salut Escolar 1/1994, de 28 de març, de la Generalitat Valenciana, les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència i de Sanitat establiran els mecanismes de coordinació necessaris per a l'adscripció dels centres previstos en els articles 14.2 i 26 d'aquest decret als serveis especialitzats de salut que puguen ser necessaris per tal de garantir el diagnòstic, la determinació i la prestació de tractaments i la revisió periòdica de l'alumnat amb necessitats educatives especials que són escolaritzats.
Español: En desarrollo del artículo 7 de la Ley de Salud Escolar 1/1994, de 28 de marzo, de la Generalitat Valenciana, las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Sanidad, establecerán los mecanismos de coordinación necesarios para la adscripción de los centros previstos en los artículos 14.2 y 26 del presente decreto a los servicios especializados de salud que puedan ser necesarios, a fin de garantizar el diagnóstico, la determinación y, en su caso, la prestación de tratamientos y la revisión periódica del alumnado con necesidades educativas especiales escolarizados en dichos centros.
Valencià: Article 36* Les conselleries de Cultura, Educació i Ciència i d'Ocupació, Indústria i Comerç promouran la col·laboració amb altres administracions i associacions i institucions sense ànim de lucre, per a la realització dels programes de garantia social destinats a l'alumnat amb necessitats educatives especials.
Español: Artículo 36* Las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Empleo, Industria y Comercio, promoverán la colaboración con otras administraciones y asociaciones e instituciones sin ánimo de lucro, para la realización de los programas de garantía social para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: Les mencionades conselleries, en col·laboració d'altres administracions i institucions públiques i privades, i juntament amb els agents socials, promouran plans per a l'orientació i la inserció laboral dels joves amb necessitats educatives especials.
Español: Dichas consellerias, con la colaboración de otras administraciones e instituciones públicas y privadas y con los agentes sociales, promoverán planes para la orientación e inserción laboral de los jóvenes con necesidades educativas especiales.
Valencià: Així mateix, promouran de manera coordinada la programació d'actuacions per a atendre l'alumnat amb necessitats educatives especials quan finalitzen la seua escolaritat.
Español: Asimismo, promoverán de forma coordinada la programación de actuaciones para atender al alumnado con necesidades educativas especiales cuando finalicen su escolaridad.
Valencià: DISPOSICIONS ADDICIONALS Primera* Per al desenrotllament de les mesures de flexibilització del període d'escolarització establides en aquest decret, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència coordinarà les seues actuacions amb la resta de les administracions educatives que tinguen competències en la matèria.
Español: DISPOSICIONES ADICIONALES Primera* Para el desarrollo de las medidas de flexibilización del período de escolarización establecidas en el presente decreto, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia coordinará sus actuaciones con el resto de las administraciones educativas con competencias en esta materia.
Valencià: Segona* Complementàriament a les ajudes individuals de menjador i transport establides en el Reial Decret 620/1981, de 5 de febrer (BOE de 6 d'abril de 1981), la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, establirà el procediment per a subvencionar aquests serveis per a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en els centres convinguts o concertats.
Español: Segunda* Complementariamente a las ayudas individuales de comedor y transporte previstas en el Real Decreto 620/1981, de 5 de febrero (BOE de 6 de abril de 1981), la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia establecerá el procedimiento para subvencionar dichos servicios para el alumnado con necesidades educativas especiales, escolarizado en los centros convenidos o concertados.
Valencià: La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència establirà el procediment de concessió d'ajudes individuals per a la dotació de mitjans tècnics d'accés al currículum de l'alumnat escolaritzat en els centres referits en l'apartat anterior.
Español: La Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia establecerá el procedimiento de concesión de ayudas individuales para la dotación de medios técnicos de acceso al currículo del alumnado escolarizado en los centros referidos en el apartado anterior.
Valencià: Tercera* Segons la disposició addicional tercera del Reial Decret 1.004/1991, de 14 de juny, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, adaptarà el que disposa la citada norma als centres dedicats específicament a l'Educació Especial.
Español: Tercera* De acuerdo con la disposición adicional tercera del Real Decreto 1.004/1991, de 14 de junio, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia adaptará lo dispuesto en la citada norma a los centros dedicados específicamente a la Educación Especial.
Valencià: Quarta* Sense perjudici del que estableix la disposició final segona, en cadascuna de les ordres que desenrotllen aquest decret, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència determinarà la dotació pressupostària.
Español: Cuarta* Sin perjuicio de lo establecido en la disposición final segunda, en cada una de las órdenes que desarrollen el presente decreto, la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia determinará la dotación presupuestaria de éstas.
Valencià: DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA Són derogades les disposicions d'igual o inferior rang que s'oposen a aquest decret.
Español: DISPOSICIÓN DEROGATORIA Quedan derogadas aquellas disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a este decreto.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera* S'autoritza, en l'àmbit de les seues competències, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, la d'Ocupació, Indústria i Comerç i la de Sanitat a desenrotllar el que disposa aquest decret.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera* Se autoriza en el ámbito de sus competencias a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, a la Empleo, Industria y Comercio y a la de Sanidad a desarrollar lo dispuesto en el presente decreto.
Valencià: Segona* El que estableix aquest decret es portarà a terme gradualment, segons les disponibilitats pressupostàries.
Español: Segunda* Lo establecido en el presente decreto se llevará a efecto gradualmente, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias.
Valencià: València, 31 de març de 1998 El President de la Generalitat Valenciana, EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO El Conseller de Cultura, Educació i Ciència, FRANCISCO E.
Español: Valencia, 31 de marzo de 1998 El Presidente de la Generalitat Valenciana, EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia, FRANCISCO E.
Valencià: CAMPS ORTIZ -- [1]Redacció que hi dóna el Decret 227/2003, de 14 de novembre*, del Consell de la Generalitat, pel qual es modifica el Decret 39/1998, de 31 de març, d'ordenació de l'educació per a l'atenció de l'alumnat amb necessitats educatives especials (DOCV núm. 4632 de 18.11.2003) Ref.
Español: CAMPS ORTIZ -- [1]Modificado por el Decreto 227/2003, de 14 de noviembre*, del Consell de la Generalitat, por el que se modifica el Decreto 39/1998, de 31 de marzo, de ordenación de la educación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales (DOCV núm. 4632 de 18.11.2003) Ref.
Valencià: Base de dades 5022/2003.
Español: Base Datos 5022/2003.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 3290, del 21-07-1998 (1998/5357) RESOLUCIÓ de 17 de juny de 1998, del director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la que es resol el concurs públic per a la concessió d'assignacions per despeses extraordinàries de funcionament i beques per a la realització de pràctiques formatives en empreses d'altres països d'Europa.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 3290, del 21-07-1998 (1998/5357) RESOLUCIÓN de 17 de junio de 1998, del director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se resuelve el concurso público para la concesión de asignaciones por gastos extraordinarios de funcionamiento y becas para la realización de prácticas formativas en empresas de otros países de Europa.
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 3290 Data del DOGV : 21-07-1998 Secció del DOGV : III.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 3290 Fecha DOGV : 21-07-1998 Sección del DOGV : III.
Valencià: CONVENIS I ACTES - E) CONCESSIÓ DE SUBVENCIONS ADMINISTRATIVES Número del document : 1998/5357 CVE Data del document Organisme emissor : Conselleria de Cultura, Educació i Ciència Tipus de document : Resolució RESOLUCIÓ de 17 de juny de 1998, del director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la que es resol el concurs públic per a la concessió d'assignacions per despeses extraordinàries de funcionament i beques per a la realització de pràctiques formatives en empreses d'altres països d'Europa.
Español: CONVENIOS Y ACTOS - E) CONCESIÓN DE SUBVENCIONES ADMINISTRATIVAS Número del documento : 1998/5357 CVE Fecha del documento Organismo emisor : Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia Tipo de documento : Resolución RESOLUCIÓN de 17 de junio de 1998, del director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se resuelve el concurso público para la concesión de asignaciones por gastos extraordinarios de funcionamiento y becas para la realización de prácticas formativas en empresas de otros países de Europa.
Valencià: [1998/X5357] L'Ordre de 6 de març de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV de 26.03.98), convocava concurs públic per a la concessió d'assignacions per despeses extraordinàries de funcionament i beques per a la realització de pràctiques formatives en empreses d'altres països d'Europa, per alumnes de centres docents no universitaris, públics i privats concertats, de la Comunitat Valenciana.
Español: [1998/X5357] La Orden de 6 de marzo de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 26.03.98), convocaba concurso público para la concesión de asignaciones por gastos extraordinarios de funcionamiento y becas para la realización de prácticas formativas en empresas de otros países de Europa, por alumnos de centros docentes no universitarios, públicos y privados concertados, de la Comunidad Valenciana.