gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'incompliment dels requisits establerts en aquest decret, donarà lloc, previ a l'oportú procediment, a l'obligació de reintegrar, totalment o parcialment, les subvencions i els interessos de demora corresponents, conformement amb el que disposa l'article 172 de la Llei 1/2015. 2.
Español: El incumplimiento de los requisitos establecidos en este decreto, dará lugar, previo el oportuno procedimiento, a la obligación de reintegrar, total o parcialmente, las subvenciones y los intereses de demora correspondientes, conforme a lo dispuesto en el artículo 172 de la Ley 1/2015. 2.
Valencià: El falsejament o l'ocultació de dades i documents que afecten substancialment la concessió i lliurament de fons públics donarà lloc a l'exigència de responsabilitats tant en l'ordre administratiu com en el jurisdiccional competent, així com el que dimana en els articles 173 a 177 de la Llei 1/2015.
Español: El falseamiento o la ocultación de datos y documentos que afecten sustancialmente a la concesión y entrega de fondos públicos, dará lugar a la exigencia de responsabilidades tanto en el orden administrativo como en el jurisdiccional competente, así como a lo dimanante en los artículos 173 a 177 de la de la Ley 1/2015. 3.
Valencià: La conselleria competent en universitats, ciència i investigació i innovació tecnològica realitzarà tots el controls tècnics i administratius que considere necessaris a fi de conformar el correcte compliment dels requisits exigits en aquest decret.
Español: La Conselleria competente en universidades, ciencia e investigación e innovación tecnológica realizará cuantos controles técnicos y administrativos considere necesarios con objeto de conformar el correcto cumplimiento de los requisitos exigidos en este decreto.
Valencià: Les ajudes regulades en aquest decret podran ser compatibles amb la percepció d'altres subvencions o ajudes procedents de qualssevol administracions o ens públics o privats, nacionals, internacionals, o de la Unió Europea, sempre que l'import conjunt d'aquestes aïlladament o en concurrència amb altres subvencions o ajudes, no supere el cost de l'activitat finançada. 2.
Español: Las ayudas reguladas en este decreto podrán ser compatibles con la percepción de otras subvenciones o ayudas procedentes de cualesquiera Administraciones o entes públicos o privados, nacionales, internacionales, o de la Unión Europea, siempre que el importe conjunto de estas aisladamente o en concurrencia con otras subvenciones o ayudas, no supere el coste de la actividad financiada. 2.
Valencià: La subvenció que es concedeix en aquest decret és compatible amb el mercat interior, d'acord amb el que disposa l'apartat 3 de l'article 107 del Tractat de funcionament de la Unió Europea, per tractar-se d'una ajuda a la investigació prevista en el Reglament (UE) No 651/2014, de la Comissió, de 17 de juny de 2014, pel qual es declaren determinades categories d'ajudes compatibles amb el mercat interior en aplicació dels articles 107 i 108 del Tractat.
Español: La subvención que se concede en el presente decreto es compatible con el mercado interior de acuerdo con lo dispuesto el apartado 3 del artículo 107 del Tratado de funcionamiento de la Unión Europea, por tratarse de una ayuda a la investigación contemplada en el Reglamento (UE) No 651/2014 de la Comisión de 17 de junio de 2014 por el que se declaran determinadas categorías de ayudas compatibles con el mercado interior en aplicación de los artículos 107 y 108 del Tratado.
Valencià: Habilitació Es faculta la persona titular de la Direcció General per a l'Avanç de la Societat Digital, de la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, per a dictar les instruccions i adoptar les mesures necessàries per al desenvolupament i execució d'aquest decret.
Español: Habilitación Se faculta a la persona titular de la Dirección General para el Avance de la Sociedad Digital de la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital para dictar las instrucciones y adoptar las medidas necesarias para el desarrollo y ejecución de este decreto.
Valencià: Recursos Contra aquest decret, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar potestativament un recurs de reposició davant l'òrgan que ha dictat l'acte, en el termini d'un mes des de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, d'acord amb el que disposen els articles 112, 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, o bé recurs contenciós administratiu davant la sala contenciosa administrativa del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Recursos Contra este decreto, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer potestativamente recurso de reposición ante el órgano que ha dictado el acto, en el plazo de un mes desde su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 112, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, o bien recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo contencioso administrativo del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente de su publicación, en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Tot això de conformitat amb el que disposen els articles 10, 44 i 46 de l'esmentada Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, i sense perjudici que s'utilitze qualsevol altra via que es considere oportuna.
Español: Todo esto en conformidad con lo dispuesto en los artículos 10, 44 y 46 de la mencionada Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, y sin perjuicio que se utilice cualquier otra vía que se considere oportuna.
Valencià: València, 4 de desembre de 2020 El president de la Generalitat, XIMO PUIG I FERRER La consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: València, 4 de desembre de 2020 El president de la Generalitat, XIMO PUIG I FERRER La consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 8869, del 29-07-2020 (2020/6178) RESOLUCIÓ de 27 de juliol de 2020, de la Direcció General d'Inclusió Educativa per la qual s'autoritza la continuïtat i es regula el funcionament de la unitat educativa terapèutica/hospital de dia infantil i adolescent, ubicada en el centre específic públic d'educació especial Castell Vell de Castelló de la Plana, per a la resposta integral a l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de salut mental, per al curs escolar 2020-2021.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 8869, del 29-07-2020 (2020/6178) RESOLUCIÓN de 27 de julio de 2020, de la Dirección General de Inclusión Educativa, por la que se autoriza la continuidad y se regula el funcionamiento de la unidad educativa terapéutica/hospital de día infantil y adolescente, ubicada en el centro específico público de Educación Especial Castell Vell de Castelló, para la respuesta integral al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves de salud mental, para el curso escolar 2020-2021.
Valencià: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8869 Data del DOGV : 29-07-2020 Secció del DOGV : III.
Español: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 8869 Fecha DOGV : 29-07-2020 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - A) AUTORITZACIONS I CONCESSIONS Número del document : 2020/6178 CVE Data del document : 27-07-2020 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 27 de juliol de 2020, de la Direcció General d'Inclusió Educativa per la qual s'autoritza la continuïtat i es regula el funcionament de la unitat educativa terapèutica/hospital de dia infantil i adolescent, ubicada en el centre específic públic d'educació especial Castell Vell de Castelló de la Plana, per a la resposta integral a l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de salut mental, per al curs escolar 2020-2021.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - A) AUTORIZACIONES Y CONCESIONES Número del documento : 2020/6178 CVE Fecha del documento : 27-07-2020 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 27 de julio de 2020, de la Dirección General de Inclusión Educativa, por la que se autoriza la continuidad y se regula el funcionamiento de la unidad educativa terapéutica/hospital de día infantil y adolescente, ubicada en el centro específico público de Educación Especial Castell Vell de Castelló, para la respuesta integral al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves de salud mental, para el curso escolar 2020-2021.
Valencià: [2020/6178] ÍNDEX Primer.
Español: [2020/6178] ÍNDICE Primero.
Valencià: Equip de la UET/HDIA Sisé.
Español: Equipo de la UET/HDIA Sexto.
Valencià: Funcions de les persones professionals de la UET/HDIA Seté.
Español: Funciones de las personas profesionales de la UET/HDIA Séptimo.
Valencià: Organització de la UET/HDIA Huité.
Español: Organización de la UET/HDIA Octavo.
Valencià: Comissió de la UET/HDIA Desé.
Español: Comisión de la UET/HDIA Décimo.
Valencià: Procediment de detecció, derivació i admissió en la UET/HDIA Dotzé.
Español: Procedimiento de detección, derivación y admisión en la UET/HDIA Decimosegundo.
Valencià: Transició de l'alumnat al centre de referència Quinzé.
Español: Transición del alumnado al centro de referencia Decimoquinto.
Valencià: Seguiment i avaluació de la UET/HDIA Dihuité.
Español: Seguimiento y evaluación de la UET/HDIA Decimoctavo.
Valencià: Mesures davant la Covid-19 Dinové.
Español: Medidas ante la Covid-19 Decimonoveno.
Valencià: Per aquesta raó, és fonamental que les administracions i els serveis públics situen com a eix central de les seues polítiques totes les actuacions necessàries per a fer efectiu el principi d'equitat i garantir la inclusió social de totes les persones en els diversos àmbits en què es desenvolupa la seua vida, en condicions d'igualtat i no discriminació, prestant especial atenció a aquelles que es troben en situació de major vulnerabilitat o en risc d'exclusió, i que, per tant, requereixen una consideració particular i singularitzada.
Español: Por esta razón, es fundamental que las administraciones y los servicios públicos sitúen como eje central de sus políticas todas las actuaciones necesarias para hacer efectivo el principio de equidad y garantizar la inclusión social de todas las personas en los diversos ámbitos en los que se desarrolla su vida, en condiciones de igualdad y no discriminación, prestando atención especial a las que se encuentran en situación de más vulnerabilidad o en riesgo de exclusión, y que, por lo tanto, requieren una consideración particular y singularizada.
Valencià: La Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i l'adolescència, en l'article 50, indica que les unitats educatives terapèutiques/hospitals de dia infantil i adolescent han d'atendre, des d'una perspectiva inclusiva, l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de problemes greus de salut mental que, de forma temporal, necessiten tractaments intensius en un mitjà estructurat.
Español: La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y la adolescencia, en el artículo 50, indica que las unidades educativas terapéuticas/hospitales de día infantil y adolescente tienen que atender, desde una perspectiva inclusiva, al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de problemas graves de salud mental que, temporalmente, necesita tratamientos intensivos en un medio estructurado.
Valencià: Des de l'àmbit educatiu, el Decret 39/2008, de 4 d'abril, sobre la convivència en els centres docents, en l'article 9, estableix la possibilitat d'implantar, en els centres docents, unitats específiques per a atendre de forma integral a l'alumnat amb trastorns permanents o temporals de la personalitat o de la conducta, que faciliten una atenció especialitzada per a la seua integració social.
Español: Desde el ámbito educativo, el Decreto 39/2008, de 4 de abril, sobre la convivencia en los centros docentes, en el artículo 9, establece la posibilidad de implantar, en los centros docentes, unidades específicas para atender de manera integral al alumnado con trastornos permanentes o temporales de la personalidad o de la conducta, que faciliten una atención especializada para su integración social.
Valencià: El Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i d'inclusió en el sistema educatiu valencià, exposa que, des de la concepció de l'educació com un instrument de millora de la qualitat de vida de les persones i del benestar social, cal adoptar les actuacions d'intervenció educativa que es consideren necessàries per a donar resposta a les necessitats, en col·laboració i coordinació amb tots els recursos sociocomunitaris que calguen.
Español: El Decreto 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el que se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano, expone que, desde la concepción de la educación como un instrumento de mejora de la calidad de vida de las personas y del bienestar social, hay que adoptar las actuaciones de intervención educativa que se consideren necesarias para dar respuesta a las necesidades, en colaboración y coordinación con todos los recursos socio-comunitarios que haga falta.
Valencià: Així mateix, regula que, quan les situacions de salut estan associades a problemes greus de salut mental i els informes tècnics, mèdics i educatius, justifiquen que la resposta educativa no pot dur-se a terme en les condicions adequades en el seu centre ordinari, l'Administració pot determinar l'escolarització transitòria d'aquest alumnat en unitats educatives terapèutiques - hospitals de dia.
Español: Así mismo, regula que, cuando las situaciones de salud están asociadas a problemas graves de salud mental y los informes técnicos, médicos y educativos justifican que la respuesta educativa no puede llevarse a cabo en las condiciones adecuadas en su centro ordinario, la Administración puede determinar la escolarización transitoria de este alumnado en unidades educativas terapéuticas - hospitales de día.
Valencià: L'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, també incorpora, en l'article 51, les unitats educatives terapèutiques / hospitals de dia infantil i adolescent, dins la secció dedicada a l'escolarització de l'alumnat amb necessitats educatives especials.
Español: La Orden 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado a los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano, también incorpora, en el artículo 51, las unidades educativas terapéuticas/hospitales de día infantil y adolescente, dentro de la sección dedicada a la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: La Resolució de 24 de juliol de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, en la qual es dicten instruccions per a l'aplicació d'alguns dels principals procediments previstos en l'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, i es publiquen els formularis referits a l'avaluació sociopsicopedagògica, l'informe sociopsicopedagògic, el pla d'actuació personalitzat (PAP) i el dictamen per a l'escolarització.
Español: La Resolución de 24 de julio de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, en la que se dictan instrucciones para la aplicación de algunos de los principales procedimientos previstos en la Orden 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado a los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano, y se publican los formularios indicados en la evaluación sociopsicopedagógica, el informe sociopsicopedagógico, el plan de actuación personalizado (PAP) y el dictamen para la escolarización.
Valencià: La Resolució de 4 de maig de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la que s'estableix el marc i les directrius d'actuació a desenvolupar a l'ini de curs 2020-2021, davant de la situació de crisi ocasionada per la COVID-19.
Español: La Resolución de 4 mayo, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la cual se establece el marco y las directrices de actuación a desarrollar al inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis ocasionada por la Covid-19.
Valencià: Les unitats educatives terapèutiques (UET/HDIA) es conceben com un recurs comunitari d'atenció interdisciplinària especialitzada per a la resposta educativa a l'alumnat amb trastorns greus de salut mental per als quals les mesures i els suports generals i específics disponibles en el centre no són suficients ni adequats.
Español: Las unidades educativas terapéuticas (UET/HDIA) se conciben como un recurso comunitario de atención interdisciplinaria especializada para la respuesta educativa al alumnado con trastornos graves de salud mental para los que las medidas y los apoyos generales y específicos disponibles en el centro no son suficientes ni adecuados.
Valencià: L'objectiu d'aquestes unitats és que l'alumnat amb aquesta problemàtica reba l'adequada atenció, que permeta la seua evolució positiva, la incorporació al centre educatiu de referència amb els suports necessaris i, en última instància, la seua inclusió social, que és el fi últim de les polítiques inclusives dutes a terme per la Generalitat Valenciana.
Español: El objetivo de estas unidades es que el alumnado con esta problemática reciba la atención adecuada que permita su evolución positiva, la incorporación al centro educativo de referencia con los apoyos necesarios y, en última instancia, su inclusión social, que es el fin último de las políticas inclusivas llevadas a cabo por la Generalitat Valenciana.
Valencià: Objecte L'objecte d'aquesta resolució és autoritzar la continuïtat i regular el funcionament, de la unitat educativa terapèutica / hospital de dia infantil i adolescent (UET/HDIA) ubicada en el centre específic públic d'educació especial Castell Vell de Castelló de la Plana, amb codi 12006780, per a donar resposta especialitzada a l'alumnat amb necessitats educatives especials derivades de trastorns greus de salut mental que necessiten, de forma temporal, tractaments intensius en un mitjà estructurat, per al curs 2020-2021.
Español: Objeto El objeto de esta resolución es autorizar la continuidad y regular el funcionamiento de la unidad educativa terapéutica/hospital de día infantil y adolescente (UET/HDIA) ubicada en el centro específico público de Educación Especial Castell Vell de Castelló, con código 12006780, para dar respuesta especializada al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves de salud mental que necesita, de manera temporal, tratamientos intensivos en un medio estructurado, para el curso 2020-2021.
Valencià: L'àmbit d'aplicació serà l'alumnat escolaritzat en centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana ubicats en un radi aproximat de trenta quilòmetres de la UET que escolaritza a l'alumnat que compleix els requisits especificats en l'apartat tercer d'aquesta resolució. 2.
Español: El ámbito de aplicación será el alumnado escolarizado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana ubicados en un radio aproximado de treinta kilómetros de la UET que escolariza al alumnado que cumple los requisitos especificados en el apartado tercero de esta resolución. 2.
Valencià: Excepcionalment, quan les circumstàncies així ho aconsellen i ho permeten, la Direcció Territorial d'Educació de Castelló, amb la conformitat prèvia de la comissió de la UET, pot autoritzar la incorporació d'alumnat escolaritzat en centres que estan en un radi major de trenta quilòmetres de la UET/HDIA.
Español: Excepcionalmente, cuando las circunstancias así lo aconsejen y lo permitan, la Dirección Territorial de Educación de Castelló, con la conformidad previa de la Comisión de la UET, puede autorizar la incorporación de alumnado escolarizado a centros que están en un radio de más de treinta kilómetros de la UET/HDIA.
Valencià: En aquest cas, la família ha d'assumir el desplaçament fins al punt de la ruta de transport programada per a l'alumnat de la UET/HDIA.
Español: En este caso, la familia tiene que asumir el desplazamiento hasta el punto de la ruta de transporte programada para el alumnado de la UET/HDIA.
Valencià: L'alumnat que pot rebre suport en la UET/HDIA ha de reunir els requisits següents: a) Presentar un trastorn mental greu, que deriva en necessitats educatives especials i diagnosticat per les USMIA/USM, Unitats d'Hospitalització Psiquiàtrica Infanto-Juvenil o serveis de salut mental concertats o conveniats amb la Seguretat Social o règims especials, sempre que no es tinga accés a la Seguretat Social, d'ara endavant unitats de salut mental infantil i adolescent.
Español: El alumnado que puede recibir apoyo en la UET/HDIA debe reunir los requisitos siguientes: a) Presentar un trastorno mental grave, que deriva en necesidades educativas especiales y diagnosticado por las USMIA/USM, unidades de hospitalización psiquiátrica infanto-juvenil o servicios de salud mental concertados o que tienen convenio con la Seguridad Social o regímenes especiales, siempre que no se tenga acceso a la Seguridad Social, de ahora en adelante, unidades de salud mental infantil y adolescente.