gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Què vol dir educar i com es porta a la pràctica? Georgia Ribes i Jose Luis Garro conversen sobre un tema que ens toca a tots i, sense ànim d'esgotar i des de la seua experiència subjectiva, comparen els sistemes que millor coneixen..
Español: Georgia Ribes y Jose Luis Garró conversan sobre un tema que nos toca a todos y, sin ánimo de agotarlo y desde su experiencia subjetiva, comparan los sistemas que mejor conocen..
Valencià: Què vol dir educar?.
Español: - ¿Qué significa educar?.
Valencià: Educar vol dir preparar els xics i xiques per a la vida en tots els seus aspectes, ser sociables i autosuficients.
Español: -Educar significa preparar a los chicos y chicas para la vida en todos sus aspectos, ser sociables y autosuficientes.
Valencià: Aquesta educació no només s'imparteix a les escoles, sinó des que es naix.
Español: Dicha educación no solo se imparte en los colegios, sino desde que se nace.
Valencià: A l'educació pertany també l'entorn familiar..
Español: A la educación pertenece también el entorno familiar..
Valencià: Què et sembla el sistema d'educació alemany?.
Español: - ¿Qué te parece el sistema de educación alemán?.
Valencià: Depèn de l'estat federal.
Español: -Depende del estado federal.
Valencià: Jo feia classes a Belín i Brandenburg.
Español: Yo daba clases en Belín y Brandenburgo.
Valencià: Els meus fills van començar la seua educació escolar a Berlín i ara en el sistema de Baviera.
Español: Mis hijos comenzaron su educación escolar en Berlín y ahora en el sistema de Baviera.
Valencià: El canvi va ser brutal, com canviar de país.
Español: El cambio fue brutal, como cambiar de país.
Valencià: A nivell metòdic i de valors.
Español: A nivel metódico y de valores.
Valencià: En general trobe a faltar inculcar el desig i plaer d'aprendre.
Español: En general echo en falta el inculcar el deseo y placer de aprender.
Valencià: El que hi ha és pressió, que es quedarà tota la vida, i la sensació d'haver fracassat o pertànyer a una elit segons el camí escolar que hages pres.
Español: Lo que hay es presión, que se va a quedar toda la vida, y la sensación de haber fracasado o pertenecer a una élite según el camino escolar que hayas tomado.
Valencià: Si és que la paraula expressa el que passa a les aules: unter richten..
Español: Si es que la palabra expresa lo que pasa en las aulas: unter richten..
Valencià: Quins són els valors que es pretenen inculcar?.
Español: - ¿Cuáles son los valores que se pretenden inculcar?.
Valencià: Els valors principals són: "esforça't, competeix, sigues el millor".
Español: -Los valores principales son: "esfuérzate, compite, sé el mejor".
Valencià: Així es creen els treballadors futurs que encaixaran perfectament al seu lloc de treball i model de vida segons els resultats escolars.
Español: Así se crean los trabajadores futuros que encajarán perfectamente en su puesto de trabajo y modelo de vida según sus resultados escolares.
Valencià: Altres valors es citen, però no s'inculquen ni es viuen..
Español: Otros valores se citan, pero no se inculcan ni se viven..
Valencià: Precisament transmetre i viure valors.
Español: -Precisamente transmitir y vivir valores.
Valencià: Els mestres de matèries estan tan pressionats i estressats amb la quantitat de matèria que han d'inculcar als alumnes, que no veuen altres coses i, mentre imparteixen la seua matèria, estan amb alumnes que estan caient en la intolerància, xenofòbia, homofòbia, per posar alguns exemples, sense que els educadors se n'adonen.
Español: Los maestros de materias están tan presionados y estresados con la cantidad de materia que han de inculcar a los alumnos, que no ven otras cosas y, mientras imparten su materia, están con alumnos que están cayendo en la intolerancia, xenofobia, homofobia, por poner algunos ejemplos, sin que los educadores se den cuenta.
Valencià: De vegades fins i tot ho perceben, però prefereixen mirar cap a un altre costat..
Español: A veces incluso lo perciben, pero prefieren mirar a otro lado..
Valencià: Creus que és possible transmetre des de les escoles la curiositat intel·lectual?.
Español: - ¿Crees que es posible transmitir desde las escuelas la curiosidad intelectual?.
Valencià: És el principal en qualsevol matèria.
Español: Es lo principal en cualquier materia.
Valencià: Però per això fan falta bons educadors, que estimen la matèria que imparteixen i el seu treball..
Español: Pero para eso hacen falta buenos educadores, que amen la materia que imparten y su trabajo..
Valencià: Li vaig preguntar al meu fill de 10 anys quines característiques hauria de tenir un mestre, i em va dir: paciència, Tu com ho veus?.
Español: -Le pregunté a mi hijo de 10 años, qué características debería tener un maestro y me dijo: paciencia ¿Tú cómo lo ves?.
Valencià: El teu fill té tota la raó, la paciència és fonamental, tant per a educadors com per a pares.
Español: -Tu hijo tiene toda la razón, la paciencia es fundamental, tanto para educadores como para padres.
Valencià: Una cosa que no suporta un xiquet és un adult que perd els papers.
Español: Algo que no soporta un niño es a un adulto que pierde los papeles.
Valencià: A mi a més em sembla molt important tindre carisma, ser un exemple per als seus alumnes i ser estimat.
Español: A mí además me parece muy importante tener carisma, ser un ejemplo para sus alumnos y ser querido.
Valencià: La formació et dóna llicència per educar, però no et converteix en bon educador..
Español: La formación te da licencia para educar, pero no te convierte en buen educador..
Valencià: Què és el que més t'ha sorprès en el teu treball d'educador?.
Español: - ¿Qué es lo que más te ha sorprendido a ti en tu trabajo de educador?.
Valencià: Com d'important que és connectar amb els alumnes.
Español: -Lo importante que es conectar con los alumnos.
Valencià: Els alumnes escolten a qui aprecien..
Español: Los alumnos escuchan a quien aprecian..
Valencià: I amb quines barreres t'has topat?.
Español: -¿Y con que barreras te has topado?.
Valencià: A mi em van enviar de colp i gairebé sense experiència a diverses classes i allà em van deixar, només davant dels alumnes.
Español: -A mí me enviaron de golpe y casi sin experiencia a diversas clases y allí me dejaron, solo frente a los alumnos.
Valencià: Ells estaven acostumats a certes rutines en la classe i, en arribar algú que no segueix eixe model, se senten descol·locats i com a educador comences a perdre el control de la classe.
Español: Estos estaban acostumbrados a ciertas rutinas en la clase y, al llegar alguien que no sigue ese modelo, se sienten descolocados y uno como educador comienza a perder el control de la clase.
Valencià: És com si els xics estigueren condicionats i fora d'eixe format estigueren perduts..
Español: Es como si los chicos estuviesen condicionados y fuera de ese formato estuviesen perdidos..
Valencià: Una altra cosa interessant -i políticament incorrecta- que em van dir els meus fills (10 i 8 anys) és que ells respecten més als professors masculins.
Español: -Otra cosa interesante - y políticamente incorrecta- que me dijeron mis hijos (10 y 8 años) es que ellos respetan más  a los profesores masculinos.
Valencià: Em va sorprendre i no em van saber dir per què.
Español: Me sorprendió y no me supieron decir por qué.
Valencià: Tens alguna explicació?.
Español: ¿Tienes alguna explicación?.
Valencià: Quan vaig començar, recorde que tant la mestra a la qual vaig substituir com el director de l'escola es van alegrar que fóra home.
Español: Cuando comencé, recuerdo que tanto la maestra a la que sustituí como el director del colegio se alegraron de que fuera hombre.
Valencià: També a l'escola de Potsdam.
Español: También en el cole de Potsdam.
Valencià: Tot això sense haver fet res.
Español: Todo esto sin haber hecho nada.
Valencià: I els xiquets estaven entusiasmats.
Español: Y los niños estaban entusiasmados.
Valencià: Però clar, això és només al principi, després te'ls has de guanyar..
Español: Pero claro, eso es sólo al principio, luego te los tienes que ganar..
Valencià: I a què es deu aquest entusiasme amb els mestres?.
Español: - ¿Y a qué se debe este entusiasmo con los maestros?.
Valencià: A la falta de personal masculí.
Español: -A la falta de personal masculino.
Valencià: Pensa que en Primària el 90 per cent dels educadors són dones..
Español: Piensa que en primaria el 90 por ciento de los educadores son mujeres..
Valencià: O siga que aquest efecte s'explica per l'escassetat?.
Español: - ¿O sea que este efecto se explica por la escasez?.
Valencià: Principalment.
Español: -Principalmente.
Valencià: Però no només.
Español: Pero no solo.
Valencià: En haver tantes dones, el tracte està dominat per dones, i és un tracte que està massa infantilitzat.
Español: Al haber tantas mujeres el trato está dominado por mujeres, y es un trato que está demasiado infantilizado.
Valencià: Es troba a faltar testosterona en els col·legis.
Español: Se echa de menos testosterona en los colegios.
Valencià: Si bé és cert que hi ha pors.
Español: Si bien es cierto que hay miedos.
Valencià: Abans deia: al col·legi es van alegrar que jo fóra un home, però em van presentar ràpidament com un home que té tres fills..
Español: Antes decía: en el colegio se alegraron de que yo fuera un hombre, pero me presentaron rápidamente como un hombre que tiene tres hijos..
Valencià: I quines són les pors?.
Español: - ¿Y cuáles son los miedos?.
Valencià: A la pedofília, per exemple.
Español: -A la pedofilia, por ejemplo.
Valencià: Què vols dir exactament quan dius que l'ambient és massa infantilitzat?.
Español: - ¿A qué te refieres exactamente cuando dices que el ambiente es demasiado infantilizado?.
Valencià: Al to amb què parlen, fins i tot fora de classe.
Español: -Al tono con el que hablan, incluso fuera de clase.
Valencià: Una poc com li parla una mare a un xiquet de bolquers.
Español: Un poco como le habla una mamá a un bebé.
Valencià: Jo trobe a faltar que als alumnes se'ls parle en un to normal..
Español: Yo echo de menos que a los alumnos se les hable en un tono normal..
Valencià: Els meus fills se solen queixar que a les xiquetes les tracten millor, pot ser que siguen les típiques queixes de xiquets, encara que d'altra banda pense que alguna influència tindrà la predominança de dones.
Español: -Mis hijos se suelen quejar de que a las niñas las tratan mejor, puede que sean las típicas quejas de niños, aunque por otra parte pienso que alguna influencia tendrá la predominancia de mujeres ¿tú crees que esto podría conllevar un cierto favoritismo hacia las niñas?.
Valencià: Sí clar, els xics són més salvatges i les xiques més bones.
Español: -Sí claro, los chicos son más salvajes y las chicas más “buenas”.
Valencià: Les mestres no poden evitar aquest favoritisme..
Español: Las maestras no pueden evitar ese favoritismo..
Valencià: I creus que l'escola està adaptada a eixa naturalesa més obedient de les xiques i menys per a la salvatge dels xics? Dit d'una altra manera: creus que es contemplen massa poc aquestes diferències, segurament genètiques, entre ells?.
Español: - ¿Y crees que la escuela está adaptada a esta naturaleza más obediente de las chicas y menos para la "salvaje" de los chicos  dicho de otro modo, crees que se contemplan demasiado poco estas diferencias, seguramente genéticas, entre ellos?.
Valencià: No especialment, però s'espera que t'estigues assegut, quiet i escoltant.
Español: -No especialmente, pero si se espera que te estés sentado, quieto y escuchando.
Valencià: Falta prou personal, i qualificat, i el que deia el teu fill, paciència..
Español: Falta suficiente personal, y cualificado, y lo que decía tu hijo, paciencia..
Valencià: Una de les possibles causes de la proliferació de la diagnosi del TDAH (el 80% dels diagnosticats són xics) s'ha cregut trobar en la dominació femenina del personal docent a les escoles primàries i la seua falta de tolerància amb conductes, com tu deies, més salvatges, típiques dels xics.
Español: -Una de las posibles causas de la proliferación del diagnóstico del TDAH (el 80% de diagnosticados son chicos) se han creído encontrar en la dominación femenina del personal docente en las escuelas primarias y su falta de tolerancia con conductas, como tú decías, más salvajes, típicas de los chicos.
Valencià: Què penses d'això?.
Español: ¿Qué piensas de esto?.
Valencià: Doncs això no m'ho havia plantejat.
Español: -Pues eso no me lo había planteado.
Valencià: Crec que està en la naturalesa dels xics el que es moguen més.
Español: Creo que está en la naturaleza de los chicos el que se muevan más.
Valencià: Si el format et demana estar assegut i quiet, t'estan castrant.
Español: Si el formato te pide estar sentado y quieto, te están castrando.
Valencià: Hi ha casos d'hiperactivitat extrems, però la majoria són suportables.
Español: Hay casos de hiperactividad extremos, pero la mayoría son llevaderos.
Valencià: Jo tinc al meu menut que es mou molt.
Español: Yo tengo al pequeño que se mueve mucho.
Valencià: El portàrem al SPZ perquè l'analitzaren.
Español: Lo llevamos al SPZ para que lo analizaran.
Valencià: Al jardí d'infància ens van advertir que tindria problemes a l'escola.
Español: En el jardín de infancia nos advirtieron que tendría problemas en el cole.
Valencià: El millor seria un col·legi Montessori.
Español: Lo mejor sería un colegio Montessori.
Valencià: L'hem dut a l'escola normal i per sort té una mestra que el porta molt bé.
Español: Lo hemos llevado al colegio normal y por suerte tiene una maestra que lo lleva muy bien.
Valencià: Això és allò important.
Español: Eso es lo importante.
Valencià: Si el sap portar amb mà esquerra, no és un problema..
Español: Si lo sabe llevar con mano izquierda no es un problema..
Valencià: I el tema s'agreuja quan es comença a tractar amb medicaments per aconseguir que els xics s'estiguen quiets a classe.
Español: - Y el tema se agrava cuando se comienza a tratar con medicamentos para conseguir que los chicos se estén quietos en clase.
Valencià: S'entén la impotència del sistema, els mestres tenen una matèria que impartir, però és un preu molt alt per al xiquet que no pot seguir el ritme..
Español: Se entiende la impotencia del sistema, los maestros tienen una materia que impartir, pero es un precio muy alto para el niño que no puede seguir el ritmo..
Valencià: És clar.
Español: -Claro.
Valencià: I molts pares preocupats els mediquen.
Español: Y muchos padres preocupados los medican.
Valencià: I la majoria es penedeix al cap dels anys.
Español: Y la mayoría se arrepiente al cabo de los años.
Valencià: El fill d'un camioner el medicarà a la primera recomanació.
Español: El hijo de un camionero lo va a medicar a la primera recomendación.
Valencià: El d'un metge el durà a ergoteràpia el temps que calga.
Español: El de un médico lo va a llevar a ergoterapia el tiempo que haga falta.
Valencià: El fill del camioner amb 14 anys estarà un poc sonat, el del metge més espavilat..
Español: El hijo del camionero con 14 años estará un poco sonado, el del médico más espabilado..
Valencià: I el curiós és que serà el metge qui recomane medicació al fill de l'camioner i porte al seu a teràpia..
Español: - Y lo curioso es que será el médico el que recomiende medicación al hijo del camionero y lleve al suyo a terapia..
Valencià: Amb solucions ràpides els problemes desapareixen més ràpid per a alguns.
Español: -Con soluciones rápidas los problemas desaparecen más rápido para algunos.
Valencià: Molts mestres no medicarien als seus fills, però recomanen als pares de tres alumnes amb TDAH que el mediquin.
Español: Muchos maestros no medicarían a sus hijos, pero recomiendan a los padres de 3 alumnos con TDAH que lo mediquen.
Valencià: Per al mestre és més còmode una teràpia el resultat de la qual és immediata (un xiquet tranquil a l'aula), que una teràpia el resultat de la qual és més a la llarga i tindrà al xiquet en classe inquiet.
Español: Para el maestro es más cómodo una terapia cuyo resultado es inmediato (un niño tranquilo en el aula), que una terapia cuyo resultado es más a la larga y va a tener al niño en clase inquieto.
Valencià: Hi ha pares que no qüestionen l'autoritat del mestre o metge, i mediquen sense plantejar-se altres opcions..
Español: Hay padres que no cuestionan la autoridad del maestro o médico, y medican sin plantearse otras opciones..
Valencià: Una altra cosa que observe és la pretensió d'evitar els conflictes siga com siga, en lloc de preparar-los per bregar amb ells.
Español: - Otra cosa que observo es la pretensión de evitar los conflictos a toda costa, en lugar de prepararles para lidiar con ellos.
Valencià: A l'escola dels meus fills, quant sorgeix el conflicte en algun joc (per exemple futbol) es prohibeix el joc durant uns dies.
Español: En el colegio de mis hijos, en cuanto surge el conflicto en algún juego (por ejemplo fútbol) se prohíbe el juego durante unos días.
Valencià: Els meus fills es queixen que sempre estan prohibint-ho tot.
Español: Mis hijos se quejan de que siempre están prohibiéndolo todo.
Valencià: I jo no crec que siga una cosa particular de l'escola dels meus fills, crec que és una tendència general.
Español: Y yo no creo que sea algo particular del colegio de mis hijos, creo que es una tendencia general.
Valencià: Tu com ho veus?.
Español: ¿Tú como lo ves?.
Valencià: Prohibir és el més ràpid i eficaç ahora.
Español: -Prohibir es lo más rápido y eficaz al momento.
Valencià: El conflicte s'acaba i si de cas apareix després per un altre costat.
Español: El conflicto se acaba y si acaso aparece después por otro lado.
Valencià: Jo he observat diversos models, sobretot amb pedagogs al pati, en el temps lliure, no amb el mestre a l'aula: hi ha un conflicte i es deixa, sempre observant, fins a un cert punt abans que esclate.
Español: Yo he observado diversos modelos, sobre todo con pedagogos en el patio, en el tiempo libre, no con el maestro en el aula: hay un conflicto y se deja, siempre observando, hasta cierto punto antes de que estalle.
Valencià: El pedagog intervé, interromp i fa reflexionar al grup sobre el que ha succeït.
Español: El pedagogo interviene, interrumpe y hace reflexionar al grupo sobre lo que ha sucedido.
Valencià: Es debat, es crida, es plora, es passa, es demanen perdó, es donen la mà i a seguir jugant..
Español: Se debate, se grita, se llora, se pasa, se piden perdón, se dan la mano y  a seguir jugando..
Valencià: Quin creus que és el principal objectiu de l'educació formal?.
Español: -¿Cuál crees que es el principal objetivo de la educación formal?.
Valencià: El lema hauria de ser L'educació et dóna llibertat.
Español: -El lema debería ser “la educación te da libertad”.
Valencià: L'educació formal està per desgràcia encaminada fonamentalment a que el país funcione econòmicament..
Español: La educación formal está por desgracia encaminada fundamentalmente a que el país funcione económicamente..
Valencià: L'altre dia vaig llegir un article de T.S.
Español: -El otro día leí un artículo de T.S.
Valencià: Eliot sobre educació, deia que a partir de 15 alumnes l'únic objectiu realista a l'aula és intentar mantenir l'ordre, Creus que hi ha massa alumnes en les classes?.
Español: Eliot sobre educación, decía que a partir de 15 alumnos el único objetivo realista en el aula es intentar mantener el orden ¿Crees que hay demasiados alumnos en las clases?.
Valencià: Hi ha massa alumnes en les classes i es perd energia i temps en trobar una atmosfera d'aprenentatge.
Español: Hay demasiados alumnos en las clases y se pierde energía y tiempo en encontrar una atmósfera de aprendizaje.
Valencià: A més en el sistema alemany, com és integratiu, et col·loquen alumnes amb tot tipus de handicaps i et deixen com a mestre a soles..
Español: Además en el sistema alemán, como es integrativo, te colocan alumnos con todo tipo de hándicaps y te dejan ahí como maestro solo..
Valencià: Sí, és la tan celebrada inclusió, què en penses d'aquesta mesura?.
Español: - Sí, es la tan celebrada "inclusion", ¿qué piensas de esta medida?.
Valencià: Políticament sona bé, però ni mestres ni pares ni alumnes estan contents.
Español: -Políticamente suena bien, pero ni maestros ni padres ni alumnos están contentos.
Valencià: El que s'ha dit: 28 alumnes, un en cadira de rodes, tres amb hiperactivitat, un altre sord, un altre que no parla alemany, i el mestre a soles: Sonderpädagoge, però no Superman.
Español: Lo dicho: 28 alumnos, uno en silla de ruedas, tres con hiperactividad, otro sordo, otro que no habla alemán, y el maestro sólo: Sonderpädagoge, pero no Superman.
Valencià: La intenció era bona, però no calia pensar molt per entrevore que no anava a funcionar..
Español: - La intención era buena, pero no había que pensar mucho para entrever que no iba a funcionar.
Valencià: Vaig vore un reportatge a Itàlia, una alumna amb handicap, autisme crec.
Español: -Vi un reportaje en Italia, una alumna con hándicap: autismo creo.
Valencià: En qualsevol cas una persona asseguda al seu costat 100%, i la mestra dóna la classe normal.
Español: En cualquier caso una persona sentada a su lado 100 %, y la maestra da su clase normal.
Valencià: La persona amb una necessitat especial té algú allí i la classe no es veu afectada ni els altres alumnes tampoc..
Español: La persona con una necesidad especial tiene a alguien ahí y la clase no se ve afectada ni los demás alumnos tampoco..
Valencià: Sembla que no està sent una mesura tan efectiva.
Español: -Parece que no está siendo una medida tan efectiva como bien sonante.
Valencià: L'alternativa que ve, és a dir l'existència del que s'anomena Sonderschulen (escoles per a alumnes amb necessitats especials), tampoc era ideal..
Español: La alternativa que viene, es decir la existencia de lo que se llama "Sonderschulen" (escuelas para alumnos con necesidades especiales), tampoco era ideal..
Valencià: Ací n'hi ha, i els pares de xics amb deficiències les volen.
Español: -Aquí las hay, y los padres de chicos con deficiencias las quieren.
Valencià: L'atenció és molt més personalitzada.
Español: La atención es mucho más personalizada.
Valencià: Depenent de la deficiència, els pares ja saben que no donaran el salt a un col·legi normal, i en altres casos sí que ho faran..
Español: Dependiendo de la deficiencia los padres ya saben que no van a dar el salto a un colegio normal, y en otros casos sí que lo van a dar..
Valencià: És clar, a curt termini separar és una solució.
Español: - Claro, a corto plazo separar es una solución.
Valencià: El problema és a llarg termini, els que visiten una Sonderschule van a tindre un futur laboral molt poc prometedor.
Español: El problema es a largo plazo, los que visitan una Sonderschule van a tener un futuro laboral muy poco prometedor.
Valencià: És a dir, els serà pràcticament impossible escalar en la piràmide laboral.
Español: Es decir, les va a ser prácticamente imposible escalar en la pirámide laboral.
Valencià: I molt probablement això no canvie amb la inclusió.
Español: Y muy probablemente esto no cambie con la inclusión.
Valencià: Però aquest problema no comença a les escoles.
Español: Pero este problema no comienza en las escuelas.
Valencià: Aquests xiquets solen arrossegar tota mena de llasts: problemes familiars, pobresa.
Español: Estos niños suelen arrastrar todo tipo de lastres; problemas familiares, pobreza.
Valencià: De vegades (això ho vaig entendre durant els meus anys de treball a l'hospital) els problemes no són tan visibles i obvis, i caldria indagar un poc més per descobrir que darrere de l'aparent normalitat, hi ha un mal ambient familiar o falta d'afecte a casa.
Español: A veces (esto lo entendí durante mis años de trabajo en el hospital) los problemas no son tan visibles y obvios, y habría que indagar un poco más para descubrir que detrás de la aparente normalidad hay un mal ambiente familiar o falta de cariño en casa.
Valencià: I la qüestió és que en diagnosticar-se-li un trastorn, el xiquet (i la família) estan acceptant una limitació..
Español: Y la cuestión es que, al diagnosticárseles un trastorno, el niño (y la familia) están aceptando una limitación..
Valencià: Pel que fa a la separació és una mesura molt arrelada a Alemanya.
Español: En cuanto a la separación es una medida muy arraigada en Alemania.
Valencià: Assegura el funcionament de la societat: cadascú acabarà ocupant el seu lloc.
Español: Asegura el funcionamiento de la sociedad: cada uno acabará ocupando su lugar.