gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 6025 Data del DOGV : 01-06-2009 Secció del DOGV : III.
Español: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 6025 Fecha DOGV : 01-06-2009 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2009/6186 CVE Data del document : 19-05-2009 Organisme emissor : Conselleria d'Educació Tipus de document : Ordre Correcció d'errades Anàlisi jurídica Descriptors : * accés a l'educació alumne alumnat legislació ensenyament públic formació professional ensenyament professional ORDRE de 19 de maig 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'admissió de l'alumnat en els centres docents de la Comunitat Valenciana, públics i privats amb ensenyances concertades, per a cursar ensenyances de Formació Professional de Grau Superior.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2009/6186 CVE Fecha del documento : 19-05-2009 Organismo emisor : Conselleria de Educación Tipo de documento : Orden Corrección de errores Análisis jurídico Descriptores : * acceso a la educación alumno alumnado legislación enseñanza pública formación profesional enseñanza profesional ORDEN de 19 de mayo 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la admisión del alumnado en los centros docentes de la Comunitat Valenciana, públicos y privados con enseñanzas concertadas, para cursar enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior.
Valencià: [2009/6186] La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (BOE de 4 de maig), establix en el títol I, capítol V, article 41, les condicions d'accés a la Formació Professional.
Español: [2009/6186] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 4 de mayo) establece en el título I, capítulo V, artículo 41, las condiciones de acceso a la Formación Profesional.
Valencià: El Reial Decret 1538/2006, de 15 de desembre (BOE de 3 de gener de 2007), pel qual s'establix l'ordenació general de la Formació Professional del sistema educatiu, en el capítol V establix l'oferta, l'accés, l'admissió i la matrícula en els cicles formatius.
Español: El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, establece, en el capítulo V, la oferta, acceso, admisión y matrícula en los ciclos formativos.
Valencià: En atenció d'estos motius, havent emés el dictamen previ el Consell Valencià de Formació Professional, i vista la proposta conjunta del director general d'Ordenació i Centres Docents i de la directora general d'Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional de data 18 de maig, i de conformitat amb esta, i en exercici de les competències que conferix l'article 28 e) de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1.
Español: En su virtud, previo dictamen del Consejo Valenciano de Formación Profesional y vista la propuesta conjunta del director general de Ordenación y Centros Docentes y de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional, de fecha 18 de mayo de 2009, y de conformidad con la misma, y en ejercicio de las competencias que confiere el artículo 28 e) de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1.
Valencià: La present orde té com a objecte el desenrotllament del procediment d'admissió de l'alumnat en Cicles Formatius de Formació Professional de grau superior en centres docents públics i privats amb ensenyances concertades, ubicats en l'àmbit de gestió de la Conselleria d'Educació. 2.
Español: La presente orden tiene por objeto el desarrollo del procedimiento de admisión del alumnado en Ciclos Formativos de Formación Profesional de grado superior en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas, ubicados en el ámbito de gestión de la Conselleria de Educación. 2.
Valencià: La present orde no serà aplicable en el procés d'admissió corresponent a l'oferta parcial d'ensenyances de Formació Professional. 3.
Español: La presente orden no será de aplicación al proceso de admisión correspondiente a la oferta parcial de enseñanzas de Formación Profesional. 3.
Valencià: El procediment d'admissió s'aplicarà a l'alumnat que vullga accedir per primera vegada al cicle, i no serà aplicable a aquells que, en el mateix centre, promocionen d'un curs a un altre.
Español: El procedimiento de admisión se aplicará al alumnado que desee acceder por primera vez al ciclo, no siendo de aplicación a aquellos que, en el mismo centro, promocionen de un curso a otro.
Valencià: Accés L'accés de l'alumnat al primer curs serà directe o per mitjà de la superació d'una prova. 1.
Español: Acceso El acceso del alumnado al primer curso será directo o por medio de la superación de una prueba. 1.
Valencià: Condicions d'accés directe Seran requisits acadèmics necessaris per a tindre accés directe als Cicles Formatius de Grau Superior estar en possessió d'algun dels títols següents o les seues convalidacions equivalents o homologacions a l'efecte acadèmic: Títol de Batxillerat Títol de Batxillerat Experimental COU o Preuniversitari Títol de tècnic especialista, tècnic superior o altres titulacions equivalents a l'efecte acadèmics Títol universitari, sense posseir cap de les titulacions anteriors 2.
Español: Condiciones de acceso directo Serán requisitos académicos necesarios para tener acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Superior estar en posesión de alguno de los siguientes títulos o sus equivalentes convalidaciones u homologaciones a efectos académicos: Título de Bachillerato Título de Bachillerato Experimental COU o Preuniversitario Título de Técnico Especialista, Técnico Superior u otras titulaciones equivalentes a efectos académicos Título universitario, sin poseer ninguna de las titulaciones anteriores 2.
Valencià: Condicions d'accés per mitjà de prova Tota aquella persona que no reunisca els requisits d'accés directe al primer curs dels Cicles Formatius de Grau Superior, hi podrà accedir després de superar una prova que podrà realitzar sempre que tinga 19 anys d'edat o els complisca l'any en què es faça la prova, o bé que tinga 18 anys o els complisca també l'any en què es fa la prova, si acredita haver superat un cicle de grau mitjà i vol accedir a un cicle de grau superior de la mateixa família professional o d'una família o cicle relacionat amb el cicle de grau mitjà superat. 3.
Español: Condiciones de acceso mediante prueba Toda aquella persona que no reúna los requisitos de acceso directo al primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Superior podrá acceder al mismo tras la superación de una prueba que podrá realizar siempre y cuando tenga 19 años de edad o los cumpla en el año en que se realice la prueba, o bien cuando tenga 18 años o los cumpla también en el año en que se realiza la prueba, si acredita haber superado un ciclo de grado medio y desea acceder a un ciclo de grado superior de la misma familia profesional o de una familia o ciclo relacionado con el ciclo de grado medio superado. 3.
Valencià: Els que tinguen superada la prova d'accés a la universitat per a majors de 25 anys quedaran exempts de realitzar la prova prevista en l'apartat anterior.
Español: Quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años quedarán exentos de la realización de la prueba prevista en el apartado anterior.
Valencià: Constitució efectiva de les unitats i determinació de les vacants.
Español: Constitución efectiva de las unidades y determinación de vacantes.
Valencià: La direcció general competent per raó de la matèria determinarà les unitats que cada curs hagen de constituir-se per a atendre les necessitats d'escolarització.
Español: La dirección general competente por razón de la materia determinará las unidades que cada curso deban constituirse para atender las necesidades de escolarización.
Valencià: La Direcció Territorial d'Educació determinarà les vacants corresponents dels centres de titularitat de la Conselleria d'Educació.
Español: La Dirección Territorial de Educación determinará las vacantes correspondientes de los centros de titularidad de la Conselleria de Educación.
Valencià: En el cas dels centres privats amb ensenyances concertades, el titular del centre en determinarà les vacants i les comunicarà a la Direcció Territorial.
Español: En el caso de los centros privados con enseñanzas concertadas, las vacantes las determinará el titular del centro y las comunicará a la Dirección Territorial.
Valencià: Quan el nombre de sol·licituds que complisquen el requisit acadèmic no arribe al mínim establit per a constituir una unitat, esta no s'autoritzarà, i als alumnes que hagen optat per eixe cicle se'ls consideraran les altres opcions formulades.
Español: Cuando el número de solicitudes que cumplan el requisito académico no alcance el mínimo establecido para constituir unidad, ésta no se autorizará, y a los alumnos que hubiesen optado por ese ciclo se les considerarán las demás opciones formuladas.
Valencià: La direcció general competent en matèria de personal atendrà les necessitats de personal que es deriven de les unitats autoritzades.
Español: La Dirección General competente en materia de personal atenderá las necesidades de personal que se deriven de las unidades autorizadas.
Valencià: Vacants Les places escolars de l'alumnat que promocione de curs o de l'alumnat que repetisca curs quan es mantinga el cicle i curs en el centre, es detrauran abans de determinar-ne les vacants.
Español: Vacantes Los puestos escolares del alumnado que promocione de curso o del alumnado que repita curso cuando se mantenga el ciclo y curso en el centro, se detraerán antes de determinar las vacantes.
Valencià: Les vacants oferides per a cursar Cicles Formatius de Grau Superior s'adjudicaran d'acord amb els criteris següents: 1.
Español: Las vacantes ofertadas para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior se adjudicarán de acuerdo con los siguientes criterios: 1.
Valencià: Es reservarà un 5% del total de les places escolars vacants per a les persones amb discapacitat, i en cap cas la reserva serà inferior a una vacant, en aplicació del que establix la disposició addicional segona del Reial Decret 1538/2006 mencionat, anteriorment. 2.
Español: Se reservará un 5% del total de los puestos escolares vacantes para las personas con discapacidad, y en ningún caso la reserva será inferior a una vacante, en aplicación de lo establecido en la disposición adicional segunda del Real Decreto 1538/2006, anteriormente mencionado. 2.
Valencià: En els cicles formatius de la família d'Activitats Físiques i Esportives es reservaran, per als que acrediten ser esportistes d'elit de nivell A i de nivell B de la Comunitat Valenciana, les places escolars següents: a) 1 plaça escolar per grup per a accés directe.
Español: En los ciclos formativos de la familia de Actividades Físicas y Deportivas se reservarán, para quienes acrediten ser deportistas de élite de nivel A y de nivel B de la Comunitat Valenciana, los puestos escolares siguientes: a) 1 puesto escolar por grupo para acceso directo.
Valencià: b) 2 places escolars per grup per a accés per mitjà de prova. 3.
Español: b) 2 puestos escolares por grupo para acceso mediante prueba. 3.
Valencià: La resta de les places escolars vacants es distribuiran de la manera següent: a) El 80% de les places escolars per a accés directe, aplicant els criteris de prioritat a què fa referència l'article 6 d'esta orde.
Español: El resto de puestos escolares vacantes se distribuirán de la forma siguiente: a) El 80% de los puestos escolares para acceso directo, aplicando los criterios de prioridad a que se hace referencia en el artículo 6 de esta orden.
Valencià: Sense perjuí d'això, es reservarà un 5% de les places escolars oferides per als esportistes que acrediten la condició d'esportista d'alt nivell o d'alt rendiment, de conformitat amb el que disposa l'article 9.3 del Reial Decret 971/2007, de 13 de juliol, sobre esportistes d'alt nivell i alt rendiment.
Español: Sin perjuicio de ello, se reservará un 5% de los puestos escolares ofertados para los deportistas que acrediten la condición de deportista de alto nivel o de alto rendimiento, de conformidad con lo dispuesto por el artículo 9.3 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.
Valencià: b) El 20% per a accés per mitjà de prova; estes places s'assignaran segons la qualificació que s'obtinga en la prova.
Español: b) El 20% para acceso mediante prueba, asignándose éstas según la calificación obtenida en la misma.
Valencià: Una vegada finalitzat el procés d'admissió extraordinari, les vacants que hagen quedat sense cobrir es podran acumular en a) o en b) indistintament.
Español: Una vez finalizado el proceso de admisión extraordinario, las vacantes que hayan quedado sin cubrir se podrán acumular en a) ó en b) indistintamente.
Valencià: Es presentaran, seguint el model que figura com a annex I d'esta orde, al centre docent on se sol·licite plaça en primera opció.
Español: Se presentarán, según modelo que figura como anexo I a esta orden, en el centro docente donde se solicite plaza en primera opción.
Valencià: Només podrà sol·licitar-se plaça per a aquells cicles formatius en els quals s'haja publicat que hi ha vacant. 2.
Español: Sólo podrá solicitarse plaza para aquellos ciclos formativos respecto de los que se haya publicado vacante. 2.
Valencià: En la sol·licitud s'indicarà un màxim de cinc opcions per orde de prioritat. 3.
Español: En la solicitud se indicará un máximo de cinco opciones por orden de prioridad. 3.
Valencià: A la sol·licitud s'adjuntarà tota la documentació acreditativa per a l'accés, així com la necessària per a l'aplicació dels criteris de prioritat a què fa referència la present orde.
Español: A la solicitud se adjuntará toda la documentación acreditativa para el acceso, así como la necesaria para la aplicación de los criterios de prioridad a los que se hace referencia en la presente orden.
Valencià: Admissió 1.
Español: Admisión 1.
Valencià: Dins de la modalitat d'accés directe, s'establixen els següents criteris de prioritat per a cada cicle formatiu, dels indicats en la primera columna del quadre que constituïx l'annex II: 1.1.a) Tindran preferència, ordenades segons la nota mitjana que figure en l'historial acadèmic, les sol·licituds dels que hagen cursat alguna de les modalitats de Batxillerat o de Batxillerat Experimental, així com les respectives opcions del Curs d'Orientació Universitària, assenyalades en la segona columna de l'annex II. 1.1.b) Dins dels supòsits anteriors, si n'hi ha, tindran preferència les sol·licituds dels que hagen cursat la matèria o les matèries assenyalades en la tercera columna de l'annex II, ordenades segons la nota mitjana de l'historial acadèmic.
Español: Dentro de la modalidad de acceso directo se establecen los siguientes criterios de prioridad para cada ciclo formativo, de los indicados en la primera columna del cuadro que constituye el anexo II: 1.1.a) Tendrán preferencia, ordenadas según la nota media que figure en el historial académico, las solicitudes de quienes hayan cursado alguna de las modalidades de Bachillerato o de Bachillerato Experimental, así como las respectivas opciones del Curso de Orientación Universitaria, señaladas en la segunda columna del anexo II. 1.1.b) Dentro de los anteriores, si los hubiere, tendrán preferencia las solicitudes de quienes hayan cursado la materia o materias señalada/s en la tercera columna del anexo II, ordenadas a su vez según nota media del historial académico.
Valencià: (Quan consten dos o més matèries, es donarà preferència a les sol·licituds dels que hagen cursat 2 o 3 matèries, en compte de només 1 o 2; en cada subgrup s'ordenaran per la nota mitjana de l'historial acadèmic). 1.2.a) A continuació seran ordenades, segons la nota mitjana de l'historial acadèmic, les restants sol·licituds dels que complisquen els requisits d'accés. 1.2.b) Entre estes, si n'hi ha, tindran preferència les sol·licituds dels que hagen cursat la matèria o les matèries assenyalades en la tercera columna de l'annex II, ordenades segons la nota mitjana de l'historial acadèmic. 2.
Español: (Cuando consten dos o más materias, se dará preferencia a las solicitudes de quienes hubiesen cursado las 2 ó 3 materias, en lugar de solamente 1 ó 2; en cada subgrupo se ordenarán por nota media del historial académico). 1.2.a) A continuación serán ordenadas, según nota media del historial académico, las restantes solicitudes de quienes cumplan los requisitos de acceso. 1.2.b) Dentro de ellas, si las hubiera, tendrán preferencia las solicitudes de quienes hayan cursado la materia o materias señaladas en la tercera columna del anexo II, ordenadas, a su vez, según nota media del historial académico. 2.
Valencià: Accés per mitjà de prova.
Español: Acceso mediante prueba.
Valencià: Les certificacions de les proves indiquen l'opció que l'alumne ha superat i esta permet identificar els cicles a què té accés.
Español: Las certificaciones de las pruebas indican la opción que el alumno ha superado y ésta permite identificar los ciclos a los que tiene acceso.
Valencià: Les sol·licituds que acrediten l'opció corresponent s'ordenaran de més a menys qualificació. 3.
Español: Las solicitudes que acrediten la opción correspondiente se ordenarán de mayor a menor calificación. 3.
Valencià: Admissió en un curs que no siga primer.
Español: Admisión en un curso distinto a primero.
Valencià: Quan el nombre de sol·licituds per a plaça escolar, en un curs que no siga primer, siga superior al nombre de vacants, la prioritat en l'admissió s'aplicarà de més a menys, segons la nota mitjana de primer. 4.
Español: Cuando el número de solicitudes para puesto escolar en curso distinto a primero sea superior al número de vacantes, la prioridad en la admisión se aplicará de mayor a menor, según la nota media de primero. 4.
Valencià: En totes les modalitats, en cas d'empat, s'acudirà a un sorteig que aplicarà el programa informàtic encarregat de gestionar el procés d'admissió.
Español: En todas las modalidades, en caso de empate, se acudiría a un sorteo que aplicará el programa informático encargado de gestionar el proceso de admisión.
Valencià: Comissions sectorials d'escolarització de Formació Professional 1.
Español: Comisiones sectoriales de escolarización de Formación Profesional 1.
Valencià: Cada direcció territorial establirà una comissió d'escolarització sectorial que s'ocuparà exclusivament del procés d'admissió en els Cicles Formatius de Grau Superior de Formació Professional que s'impartisquen en el seu àmbit competencial.
Español: Cada dirección territorial establecerá una comisión de escolarización sectorial que se ocupará exclusivamente del proceso de admisión en los Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional que se impartan en su ámbito competencial.
Valencià: Els seus membres seran designats per la Direcció Territorial i estaran integrades, almenys, per: a) President, que representarà l'administració educativa.
Español: Sus miembros serán designados por la Dirección Territorial y estarán integradas, al menos, por: a) Presidente, que representará a la administración educativa.
Valencià: d) El titular d'un centre privat concertat o el seu representant.
Español: d) El titular de un centro privado concertado o su representante.
Valencià: e) Un representant de les associacions de Mares i Pares d'Alumnes.
Español: e) Un representante de las asociaciones de madres y padres de alumnos o alumnas.
Valencià: f) Un representant de les associacions de l'alumnat.
Español: f) Un representante de las asociaciones del alumnado.
Valencià: g) Un representant de l'administració local, proposat per la Federació Valenciana de Municipis i Províncies. 2.
Español: g) Un representante de la administración local, propuesto por la Federación Valenciana de Municipios y Provincias. 2.
Valencià: Les comissions sectorials d'escolarització de Formació Professional es regiran, quant al seu funcionament, pel que disposen els articles del 22 al 27 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 3.
Español: Las comisiones sectoriales de escolarización de Formación Profesional se regirán en cuanto a su funcionamiento por lo dispuesto en los artículos 22 a 27 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 3.
Valencià: Les comissions sectorials de Formació Professional s'ocuparan, en el seu àmbit respectiu, de: a) Garantir als interessats la informació necessària sobre els centres públics i privats concertats, i sobre les places d'estes ensenyances que hi ha disponibles.
Español: Las comisiones sectoriales de Formación Profesional se ocuparán, en su ámbito respectivo, de: a) Garantizar a los interesados la información necesaria sobre los centros públicos y privados concertados, y sobre las plazas de estas enseñanzas disponibles en los mismos.
Valencià: b) Facilitar als centres docents del seu àmbit la informació i documentació necessàries sobre el procés d'admissió i la formalització de les sol·licituds.
Español: b) Facilitar a los centros docentes de su ámbito, la información y documentación necesarias sobre el proceso de admisión y la formalización de las solicitudes.
Valencià: c) Comprovar que en el tauler d'anuncis dels centres docents s'ha publicat el calendari de matriculació, la normativa vigent i les places vacants, segons els models que figuren en els annexos del IV al IX.
Español: c) Comprobar que en los centros docentes se ha publicado en el tablón de anuncios el calendario de matriculación, la normativa vigente y las plazas vacantes según los modelos que figuran en los anexos IV a IX.
Valencià: d) Resoldre els problemes d'escolarització que li formulen els consells escolars, o, si és el cas, les comissions municipals d'escolarització.
Español: d) Resolver los problemas de escolarización que le formulen los consejos escolares o, en su caso, las comisiones municipales de escolarización.
Valencià: e) Resoldre les reclamacions formulades en matèria d'admissió d'alumnat de Formació Professional.
Español: e) Resolver las reclamaciones formuladas en materia de admisión de alumnado de Formación Profesional.
Valencià: f) Informar la direcció territorial o la comissió municipal d'escolarització que corresponga sobre els problemes d'escolarització del seu àmbit competencial, i proposar, si és el cas, l'adopció de les mesures pertinents.
Español: f) Informar a la dirección territorial o a la comisión municipal de escolarización que corresponda de los problemas de escolarización de su ámbito competencial, proponiendo, en su caso, la adopción de las medidas pertinentes.
Valencià: g) Demanar de les comissions municipals d'escolarització el nombre de places que es reserven per a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.
Español: g) Recabar de las comisiones municipales de escolarización el número de plazas que se reservan para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Valencià: Reclamacions i recursos 1.
Español: Reclamaciones y recursos. 1.