gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Vocals en representació del centre docent: Quatre representants del centre, dels quals: Dos del claustre de professors i professores, elegits per aquest en sessió extraordinària i segons les atribucions que li assigna l'apartat e de l'article 129 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, al claustre de professors.
Español: Vocales en representación del centro docente: Cuatro representantes del centro, de los cuales: Dos del Claustro de profesores, elegidos o elegidas por este en sesión extraordinaria y según las atribuciones que le asigna el apartado e del artículo 129 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, al Claustro de profesores.
Valencià: Dos representants, per elecció, entre el personal membre del consell escolar del centre que no siguen del sector del professorat.
Español: Dos representantes, por elección, entre el personal miembro del Consejo escolar del centro que no sean del sector del profesorado.
Valencià: Seran designats amb els criteris següents: a) En els centres d'Educació Secundària i Formació Professional, almenys un haurà de ser representant de l'alumnat o del sector de pares i mares.
Español: Serán designados con los siguientes criterios: a) En los centros de Educación secundaria y Formación profesional, al menos uno deberá ser representante del alumnado o del sector de padres y madres.
Valencià: No obstant això, en representació de l'alumnat no podran participar els i les alumnes dels dos primers cursos de l'Educació Secundària Obligatòria, d'acord amb el que es disposa en l'article 126.5 de la LOE.
Español: No obstante, en representación del alumnado no podrán participar los alumnos de los dos primeros cursos de la educación secundaria obligatoria, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 126.5 de la LOE.
Valencià: b) En els centres d'Educació de Persones Adultes, Ensenyaments Artístics i Ensenyaments d'Idiomes, almenys un haurà de ser representant de l'alumnat.
Español: b) En los centros de Educación de personas adultas, Enseñanzas artísticas y Enseñanzas de idiomas, al menos uno deberá ser representante del alumnado.
Valencià: c) A les escoles infantils, centres d'Educació Infantil i Primària i centres específics d'Educació Especial, almenys un haurà de ser representant del sector de pares i mares. 5.4.
Español: c) En las escuelas infantiles, centros de educación Infantil y primaria y centros específicos de Educación especial, al menos uno deberá ser representante del sector de padres y madres. 5.4.
Valencià: Una vegada publicades les llistes definitives de candidatures admeses i excloses, la presidència de cada comissió de selecció comunicarà a cada centre les candidatures existents.
Español: Una vez publicadas las listas definitivas de candidaturas admitidas y excluidas, la presidencia de cada comisión de selección comunicará a cada centro las candidaturas existentes.
Valencià: Cada titular de la direcció convocarà, en el termini màxim de 5 dies hàbils, comptadors a partir de la publicació de la llista definitiva de persones admeses, una reunió extraordinària del claustre i del consell escolar, per a comunicar les candidatures admeses i donar a conéixer els respectius projectes de direcció, per a l'emissió dels corresponents informes, d'acord amb el que es preveu en la base 6.2.
Español: Cada titular de la dirección convocará, en el plazo máximo de cinco días hábiles, contados a partir de la publicación de la lista definitiva de personas admitidas, una reunión extraordinaria del claustro y del consejo escolar, para comunicar las candidaturas admitidas y dar a conocer los respectivos proyectos de dirección, para la emisión de los correspondientes informes, de acuerdo con lo previsto en la base 6.2.
Valencià: Per això, la direcció del centre haurà de fer públic el projecte de direcció presentat per cada candidat o candidata, de manera que els membres d'aquests òrgans col·legiats puguen consultar-los.
Español: Por ello, la dirección del centro deberá hacer público el proyecto de dirección presentado por cada candidato o candidata, de forma que los miembros de estos órganos colegiados puedan consultarlos.
Valencià: En aquesta sessió s'elegiran els vocals corresponents a tots dos òrgans i un suplent per cada vocal, que formaran part de la comissió de selecció. 5.5.
Español: En la misma sesión se elegirán los vocales correspondientes a ambos órganos y un suplente por cada vocal, que formarán parte de la comisión de selección. 5.5.
Valencià: Seran funcions de les comissions de selecció: Comprovar els requisits a què es refereix la base segona d'aquesta convocatòria i sol·licitar, en cas necessari, aquella documentació que valga per a verificar que el candidat o candidata compleix els requisits del lloc al qual aspira.
Español: Serán funciones de las Comisiones de Selección: Comprobar los requisitos a que se refiere la base segunda de la presente convocatoria y solicitar, en caso necesario, aquella documentación que sirva para verificar que el candidato o candidata cumple los requisitos del puesto al que aspira.
Valencià: Avaluar i qualificar el projecte de direcció presentat per cada candidatura, conforme al model de l'annex II d'aquesta convocatòria i els criteris establits en l'apartat 6.3 d'aquesta resolució.
Español: Evaluar y calificar el proyecto de dirección presentado por cada candidatura, conforme al modelo del anexo II de esta convocatoria y los criterios establecidos en el apartado 6.3 de esta resolución.
Valencià: Valorar els mèrits acreditats pels i per les aspirants, de conformitat amb el barem de l'annex III d'aquesta resolució.
Español: Valorar los méritos acreditados por los y por las aspirantes, de conformidad con el baremo del anexo III de esta resolución.
Valencià: Resoldre les reclamacions presentades a les puntuacions provisionals i elevar a la direcció territorial d'Educació, Investigació, Cultura i Esport corresponent, la relació definitiva de participants seleccionats. 5.6.
Español: Resolver las reclamaciones presentadas a las puntuaciones provisionales y elevar a la Dirección Territorial de Educación, Investigación, Cultura y Deporte correspondiente la relación definitiva de participantes seleccionados. 5.6.
Valencià: La falta d'elecció o designació de representants del claustre de professors i professores o del consell escolar per a la comissió de selecció no impedirà la seua constitució. 5.7.
Español: La falta de elección o designación de representantes del Claustro de profesores o del Consejo escolar para la Comisión de Selección no impedirá su constitución. 5.7.
Valencià: En tot cas, per a la vàlida constitució i funcionament de la comissió de selecció, serà imprescindible que estiguen presents la meitat més un dels seus membres sempre que, entre ells, estiguen presents el president o la presidenta i el secretari o secretària de la comissió.
Español: En todo caso, para la válida constitución y funcionamiento de la Comisión de Selección, será imprescindible que estén presentes la mitad más uno de sus miembros siempre y cuando, entre ellos, estén presentes el presidente o la presidenta y el secretario o secretaria de la Comisión.
Valencià: Actuarà de secretari o secretària de la comissió una de les persones funcionàries integrants d'aquesta.
Español: Actuará de secretario o secretaria de la Comisión una de las personas funcionarias integrantes de la misma.
Valencià: La selecció es realitzarà per concurs de mèrits, conforme als principis d'igualtat, publicitat, mèrit i capacitat i es basarà en els mèrits acadèmics i professionals acreditats pels i les aspirants, la valoració del projecte de direcció, i l'experiència i valoració positiva del treball previ desenvolupat com a càrrec directiu i de la tasca docent realitzada com a professor o professora.
Español: La selección se realizará por concurso de méritos, conforme a los principios de igualdad, publicidad, mérito y capacidad y se basará en los méritos académicos y profesionales acreditados por los y las aspirantes, la valoración del proyecto de dirección, y la experiencia y valoración positiva del trabajo previo desarrollado como cargo directivo y de la labor docente realizada como profesor o profesora.
Valencià: Es valorarà de forma especial l'experiència prèvia en un equip directiu, la situació de servei actiu, la destinació, treball previ i tasca docent desenvolupada en el centre la direcció del qual se sol·licita, així com, si escau, haver participat amb una valoració positiva en el desenvolupament de les accions de qualitat educativa regulades en l'article 122.4 de la Llei orgànica 8/2013, o en experiències similars.
Español: Se valorará de forma especial la experiencia previa en un equipo directivo, la situación de servicio activo, el destino, trabajo previo y labor docente desarrollada en el centro cuya dirección se solicita, así como, en su caso, haber participado con una valoración positiva en el desarrollo de las acciones de calidad educativa reguladas en el artículo 122.4 de la Ley orgánica 8/2013, o en experiencias similares.
Valencià: La comissió de selecció recaptarà en el seu nom informe d'avaluació de l'exercici de càrrecs directius i de la tasca docent de tots els participants a l'inspector o inspectora responsable del centre on el candidat o la candidata exercisca els seus serveis, d'acord amb el model d'informe que s'estableix en l'annex VI d'aquesta resolució.
Español: La Comisión de Selección recabará en su nombre informe de evaluación del ejercicio de cargos directivos y de la labor docente de todos los participantes al inspector o inspectora responsable del centro donde el candidato o la candidata desempeñe sus servicios, de acuerdo con el modelo de informe que se establece en el anexo VI de esta resolución.
Valencià: Aquestes avaluacions, referides a aquest curs escolar, tenen caràcter obligatori, i perden el dret a la convocatòria els qui no se sotmeten a aquestes.
Español: Estas evaluaciones, referidas al presente curso escolar, tienen carácter obligatorio, decayendo en su derecho a la convocatoria quienes no se sometan a ellas.
Valencià: Per a realitzar l'avaluació, la Inspecció d'Educació realitzarà les visites al centre que siguen necessàries i podrà concertar les entrevistes amb membres de la comunitat educativa del centre que la conduïsquen a una millor avaluació.
Español: Para realizar la evaluación, la Inspección de Educación realizará las visitas al centro que sean necesarias y podrá concertar las entrevistas con miembros de la comunidad educativa del centro que le conduzcan a una mejor evaluación.
Valencià: Així mateix, podrà recaptar informació dels òrgans administratius competents en relació amb l'exercici de les competències que la normativa vigent atribueix als directors i les directores dels centres educatius.
Español: Asimismo, podrá recabar información de los órganos administrativos competentes en relación con el ejercicio de las competencias que la normativa vigente atribuye a los directores y directoras de los centros educativos.
Valencià: L'inspector o la inspectora d'Educació podrà recaptar de la persona candidata a la selecció com a director o directora els models d'autoavaluació de la funció docent que s'insereixen en l'annex V d'aquesta resolució.
Español: El inspector o inspectora de educación podrá recabar de la persona candidata a la selección como director o directora los modelos de autoevaluación de la función docente que se insertan en el anexo V de esta resolución.
Valencià: L'informe de l'inspector o la inspectora d'Educació es realitzarà i tramitarà a la comissió avaluadora amb el vistiplau de la direcció d'Inspecció corresponent a través de la plataforma informàtica INSEDU.
Español: El informe del inspector o inspectora de educación se realizará y tramitará a la comisión evaluadora con el visto bueno de la jefatura de Inspección correspondiente a través de la plataforma informática INSEDU.
Valencià: Els diferents àmbits avaluables s'hauran d'expressar en els termes positiu o no positiu.
Español: Los distintos ámbitos evaluables se deberán expresar en los términos positivo o no positivo.
Valencià: El sentit d'aquest informe serà favorable quan el candidat o la candidata obtinga una valoració positiva en, almenys, la meitat dels àmbits objecte de valoració de cadascuna de les parts de l'informe i en cas que el resultat global de l'avaluació siga desfavorable haurà de precisar i justificar els motius en l'apartat d'observacions. 6.2.
Español: El sentido de dicho informe será favorable cuando la persona candidata obtenga una valoración positiva en, al menos, la mitad de los ámbitos objeto de valoración de cada una de las partes del informe y en caso de que el resultado global de la evaluación sea desfavorable deberá precisar y justificar los motivos en el apartado de observaciones. 6.2.
Valencià: Valoració dels projectes per part del claustre i del consell escolar.
Español: Valoración de los proyectos por parte del claustro y del consejo escolar.
Valencià: Una vegada publicada la relació definitiva de candidatures admeses a participar en el procés de selecció, en el termini de 5 dies hàbils es convocarà el claustre de professors en el qual cada candidat o candidata farà una defensa del seu projecte de direcció i respondrà les qüestions que se li plantegen sobre aquest tema.
Español: Una vez publicada la relación definitiva de candidaturas admitidas a participar en el proceso de selección, en el plazo de cinco días hábiles se convocará el claustro de profesores en el que cada candidato o candidata hará una defensa de su proyecto de dirección y responderá a las cuestiones que se le planteen al respecto.
Valencià: Tot seguit s'estendrà acta en la qual es farà constar les diverses intervencions realitzades i la votació sobre quin és el projecte que el claustre considera més adequat i convenient per al centre.
Español: Acto seguido se levantará acta en la que se hará constar las diversas intervenciones realizadas y la votación sobre cuál es el proyecto que el claustro considera más adecuado y conveniente para el centro.
Valencià: Dins d'aquest termini, el consell escolar del centre celebrarà una sessió extraordinària a la qual hauran d'assistir els candidats o candidates per a exposar i defensar el seu projecte, responent a les qüestions que els plantegen, s'analitzaran els projectes de direcció i es tindrà en compte l'acta del claustre de professors i professores.
Español: Dentro de dicho plazo, el consejo escolar del centro celebrará una sesión extraordinaria a la que deberán asistir los candidatos o candidatas para exponer y defender su proyecto, respondiendo a las cuestiones que se le planteen, se analizarán los proyectos de dirección y se tendrá en cuenta el acta del claustro de profesores.
Valencià: En conseqüència, es durà a terme una valoració de cadascun dels projectes presentats que s'expressarà amb els termes favorable o desfavorable.
Español: En consecuencia, se llevará a cabo una valoración de cada uno de los proyectos presentados que se expresará con los términos «favorable» o «desfavorable».
Valencià: El resultat d'aquesta valoració serà favorable quan la majoria de vots emesos hagen sigut favorables.
Español: El resultado de dicha valoración será favorable cuando la mayoría de votos emitidos hayan sido favorables.
Valencià: En cas que algun d'aquests siga desfavorable, haurà d'estar prou justificat, i s'indicaran les carències o aspectes negatius del candidat o de la candidata i el seu projecte.
Español: En caso de que alguno de ellos sea desfavorable, deberá estar suficientemente justificado, indicando las carencias o aspectos negativos del candidato y su proyecto.
Valencià: Si el director o la directora del centre concorreguera al procés selectiu, s'abstindrà de presidir i participar en aquestes sessions, tant del claustre com del consell escolar, únicament assistirà a l'efecte de la defensa del projecte presentat.
Español: Si el director o la directora del centro concurriera al proceso selectivo, se abstendrá de presidir y participar en estas sesiones, tanto del claustro como del consejo escolar, únicamente asistirá a los efectos de la defensa del proyecto presentado.
Valencià: S'aplicarà en tals casos el règim de suplències establit en l'article 22 del Decret 233/1997, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de les escoles d'Educació Infantil i col·legis d'Educació Primària o l'article 18 del Decret 234/1997, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional dels instituts d'Educació Secundària.
Español: Se aplicará en tales casos el régimen de suplencias establecido en el artículo 22 del Decreto 233/1997 por el que se aprueba el reglamento orgánico y funcional de las escuelas de educación infantil y colegios de educación primaria o el artículo 18 del Decreto 234/1997 por el que se aprueba el reglamento orgánico y funcional de los institutos de educación secundaria.
Valencià: Si no fora possible, presidirà l'òrgan col·legiat el membre representant del sector docent de major edat.
Español: Si no fuera posible presidirá el órgano colegiado el miembro representante del sector docente de mayor edad.
Valencià: El vot del professorat del claustre de professors i professores, així com el dels representants que integren el consell escolar serà directe, secret i no delegable.
Español: El voto del profesorado del claustro de profesores, así como el de los representantes que integran el consejo escolar será directo, secreto y no delegable.
Valencià: Durant els dos dies hàbils següents, comptadors des de la finalització del termini establit per a la celebració de les reunions del claustre i consell escolar, el president o presidenta de la comissió de selecció recaptarà, a través de correu electrònic, les actes de les sessions dels òrgans col·legiats en les quals hauran de constar les dades dels i de les vocals titulars i suplents que formaran part de la comissió de selecció que es constituirà en cada centre, així com les intervencions realitzades i el resultat de les votacions.
Español: Durante los dos días hábiles siguientes, contados desde la finalización del plazo establecido para la celebración de las reuniones del Claustro y Consejo Escolar, el presidente de la comisión de selección recabará, a través de correo electrónico, las actas de las sesiones de los órganos colegiados en las cuales deberán constar los datos de los vocales titulares y suplentes que formarán parte de la comisión de selección que se constituirá en cada centro, así como las intervenciones realizadas y el resultado de las votaciones.
Valencià: El president o presidenta de la comissió aportarà les actes a la plataforma informàtica que s'habilite a aquest efecte. 6.3.
Español: El presidente de la comisión aportará las actas a la plataforma informática que se habilite a tal efecto. 6.3.
Valencià: Règim d'abstencions Segons el que s'estableix en l'article 19.3.c de la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic, no podran abstindre's en les votacions els qui per la seua qualitat d'autoritats o personal al servei de les administracions públiques tinguen la condició de membres nats d'òrgans col·legiats, en virtut del càrrec que exerceixen.
Español: Régimen de abstenciones Según lo establecido en el artículo 19.3.c de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, no podrán abstenerse en las votaciones quienes por su calidad de autoridades o personal al servicio de las Administraciones Públicas tengan la condición de miembros natos de órganos colegiados, en virtud del cargo que desempeñan.
Valencià: Sense perjudici d'això, els docents que concórreguen al procés com a aspirants a la selecció com a directores o directors s'abstindran de participar en les votacions previstes en el claustre i, si escau, en el consell escolar per tindre interés personal en l'assumpte de què es tracta.
Español: Sin perjuicio de ello, los docentes que concurran al proceso como aspirantes a la selección como directoras o directores se abstendrán de participar en las votaciones previstas en el claustro y, en su caso, en el consejo escolar por tener interés personal en el asunto de que se trata.
Valencià: També seran aplicables els motius d'abstenció que estableix l'article 23 de la Llei 40/2015, tenint en compte que, en cap cas, es considerarà com a tal el fet de formar part de l'equip directiu presentat per qualsevol de les persones aspirants. 6.4.
Español: También será de aplicación los motivos de abstención que establece el artículo 23 de la Ley 40/2015 teniendo en cuenta que, en ningún caso, se considerará como tal el hecho de formar parte del equipo directivo presentado por cualquiera de las personas aspirantes. 6.4.
Valencià: Valoració del projecte de direcció i dels mèrits dels candidats i de les candidates.
Español: Valoración del proyecto de dirección y de los méritos de los candidatos y candidatas.
Valencià: La comissió de selecció valorarà, en primer lloc, el projecte de direcció de les persones aspirants que tinguen destinació definitiva o provisional en el centre en el curs acadèmic corresponent.
Español: La Comisión de Selección valorará, en primer lugar, el Proyecto de Dirección de las personas aspirantes que tengan destino definitivo o provisional en el centro en el curso académico correspondiente.
Valencià: En absència d'aquestes candidatures o en el cas que cap d'aquestes persones haja superat aquesta fase, la comissió de selecció valorarà els projectes de les persones candidates amb destinació en un altre centre.
Español: En ausencia de estas candidaturas o en el supuesto de que ninguna de estas personas haya superado esta fase, la Comisión de Selección valorará los proyectos de las personas candidatas con destino en otro centro.
Valencià: a) La comissió de selecció valorarà els projectes de direcció presentats i defensats pels candidats aplicant els criteris d'avaluació que a continuació es detallen: Qualitat i viabilitat del projecte: plantejament dels objectius bàsics, línies d'actuació, avaluació d'aquest i propostes de millora, i inclouran els projectes d'innovació, pla d'igualtat i convivència, projecte lingüístic, pla de normalització lingüística i els plans de millora dels aprenentatges, dels resultats escolars i de la reducció de l'abandó i fracàs escolar.
Español: a) La Comisión de Selección valorará los proyectos de dirección presentados y defendidos por los candidatos aplicando los criterios de evaluación que a continuación se detallan: Calidad y viabilidad del proyecto: planteamiento de los objetivos básicos, líneas de actuación, evaluación del mismo y propuestas de mejora, incluyendo los proyectos de innovación, plan de igualdad y convivencia, proyecto lingüístico, plan de normalización lingüística y los planes de mejora de los aprendizajes, de los resultados escolares y de la reducción del abandono y fracaso escolar.
Valencià: Adequació del projecte de direcció a les característiques del centre i el seu entorn educatiu: característiques del centre i dels ensenyaments que imparteix, característiques de l'alumnat, atenció a la diversitat i inclusió educativa, entorn social, econòmic i cultural, tasques relacionades amb la coeducació i plans d'acolliment, relacions del centre amb la comunitat educativa i altres institucions.
Español: Adecuación del proyecto de dirección a las características del centro y su entorno educativo: características del centro y de las enseñanzas que imparte, características del alumnado, atención a la diversidad e inclusión educativa, entorno social, económico y cultural, tareas relacionadas con la coeducación y planes de acogida, relaciones del centro con la comunidad educativa y otras instituciones.