gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En funció de la disponibilitat horària del professorat, es proporcionarà suport educatiu a la resta de l'alumnat d'etapes educatives no obligatòries, segons l'establit en l'apartat tercer de les presents instruccions.
Español: En función de la disponibilidad horaria del profesorado, se proporcionará apoyo educativo al resto del alumnado de etapas educativas no obligatorias, según lo establecido en el apartado tercero de las presentes instrucciones. 3.
Valencià: Les actuacions particulars d'una o varies UPH caldrà ajustar-les als possibles acords i convenis que se celebren entre la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i entitats sense ànim de lucre o ONGs, per a la millora de l'atenció educativa de l'alumnat hospitalitzat. 4.
Español: Las actuaciones particulares de una o varias UPH deberán ajustarse a los posibles acuerdos y convenios que se celebren entre la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y entidades sin animo de lucro u ONGs, para la mejora de la atención educativa del alumnado hospitalizado. 4.
Valencià: L'alumnat atés en les unitats pedagògiques hospitalàries continuarà escolaritzat, a tots els efectes, als respectius centres de referència.
Español: El alumnado atendido en las unidades pedagógicas hospitalarias continuará escolarizado, a todos los efectos, en los respectivos centros de referencia.
Valencià: Objectius Les unitats pedagògiques hospitalàries tindran els següents objectius: a) Activar i proporcionar una atenció educativa adequada a les necessitats de l'alumnat hospitalitzat, en coordinació amb els seus centres educatius i, si escau, amb les i els docents que intervenen en l'àmbit domiciliari.
Español: Objetivos Las unidades pedagógicas hospitalarias tendrán los siguientes objetivos: a) Activar y proporcionar una atención educativa adecuada a las necesidades del alumnado hospitalizado, en coordinación con sus centros educativos y, si es el caso, con las y los docentes que intervienen en el ámbito domiciliario.
Valencià: b) Desenvolupar la programació educativa elaborada pel centre de referència de l'alumnat hospitalitzat, de manera que es garantisca la continuïtat del seu procés educatiu i es previnga el desfasament escolar que poguera derivar-se de la seua situació.
Español: b) Desarrollar la programación educativa elaborada por el centro de referencia del alumnado hospitalizado, de modo que se garantice la continuidad de su proceso educativo y se prevenga el desfase escolar que pudiera derivarse de su situación.
Valencià: c) Afavorir la vinculació de l'alumnat hospitalitzat amb els seus centres de referència, fonamentalment a través de les tecnologies de la informació i la comunicació.
Español: c) Favorecer la vinculación del alumnado hospitalizado con sus centros de referencia, fundamentalmente a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Valencià: d) Establir les vies de comunicació necessàries entre els distints professionals que intervenen en l'atenció a l'alumnat hospitalitzat: personal sanitari, direcció, tutor/a, professorat del centre de referència i professorat d'atenció domiciliària.
Español: d) Establecer los cauces de comunicación necesarios entre los distintos profesionales que intervienen en la atención al alumnado hospitalizado: personal sanitario, dirección, tutor/a, profesorado del centro de referencia y profesorado de atención domiciliaria.
Valencià: e) Fomentar la utilització del temps lliure a l'hospital, programant activitats tant lúdiques i d'oci com de caràcter formatiu, en coordinació amb altres professionals, entitats o associacions sense ànim de lucre.
Español: e) Fomentar la utilización del tiempo libre en el hospital, programando actividades tanto lúdicas y de ocio como de carácter formativo, en coordinación con otros profesionales, entidades o asociaciones sin ánimo de lucro.
Valencià: f) Contribuir, junt amb el professorat del centre en què es troba escolaritzat l'alumnat hospitalitzat i, si escau, amb les i els docents d'atenció domiciliària, a facilitar la reincorporació d'aquest alumnat una vegada finalitzat el seu període de convalescència.
Español: f) Contribuir, junto con el profesorado del centro en el que se encuentra escolarizado el alumnado hospitalizado y, si es el caso, con las y los docentes de atención domiciliaria, a facilitar la reincorporación de este alumnado una vez finalizado su periodo de convalecencia.
Valencià: Les unitats pedagògiques hospitalàries determinaran els procediments d'intervenció amb l'alumnat hospitalitzat en funció de les consignes bàsiques següents: 1.1.
Español: Las unidades pedagógicas hospitalarias determinarán los procedimientos de intervención con el alumnado hospitalizado en función de las siguientes consignas básicas: 1.1.
Valencià: En coordinació amb els/les professionals sanitaris, valoració diària de la informació disponible respecte a l'alumnat de nou ingrés en l'hospital: edat, patologia, duració prevista de la seua hospitalització; així com presa de contacte amb la família per a iniciar, si és procedent, la comunicació amb el centre educatiu de referència.
Español: En coordinación con los/las profesionales sanitarios, valoración diaria de la información disponible respecto al alumnado de nuevo ingreso en el hospital: edad, patología, duración prevista de su hospitalización; así como toma de contacto con la familia para iniciar, si procede, la comunicación con el centro educativo de referencia.
Valencià: Per a això, s'ompliran les dades bàsiques de l'alumne, de la família i del centre educatiu de referència utilitzant el model de l'annex I. 1.2.
Español: Para ello, se cumplimentarán los datos básicos del alumno, de la familia y del centro educativo de referencia utilizando el modelo del anexo I. 1.2.
Valencià: Alumnat l'hospitalització del qual es preveu per un període comprés entre 1 i 3 setmanes.
Español: Alumnado cuya hospitalización se prevé por un periodo comprendido entre 1 y 3 semanas.
Valencià: Alumnat l'hospitalització del qual es preveu per un període inferior a 1 setmana.
Español: Alumnado cuya hospitalización se prevé por un periodo inferior a 1 semana.
Valencià: Una vegada coberta la demanda corresponent a l'alumnat d'ensenyament obligatori i del segon cicle d'educació infantil, es podrà atendre aquest alumnat.
Español: Una vez cubierta la demanda correspondiente al alumnado de enseñanza obligatoria y del segundo ciclo de educación infantil, se podrá atender a este alumnado.
Valencià: L'atenció educativa serà d'assessorament i suport a l'estudi, materials de consulta, bibliografia, i qualssevol altres que afavorisquen les seues possibilitats d'autoformació. 1.3.
Español: La atención educativa será de asesoramiento y apoyo al estudio, materiales de consulta, bibliografía, y cualesquiera otros que favorezcan sus posibilidades de autoformación. 1.3.
Valencià: Comunicació amb la família i sol·licitud de consentiment per tramitar la petició al centre educatiu en què es troba escolaritzat l'alumne/a, de la informació o, si és el cas, la documentació necessària per al desenvolupament òptim de la intervenció educativa pertinent (annex II). 1.4.
Español: Comunicación con la familia y solicitud de consentimiento para tramitar la petición al centro educativo en el que se encuentra escolarizado el/la alumno/a, de la información o, en su caso, la documentación necesaria para el desarrollo óptimo de la intervención educativa pertinente (anexo II). 1.4.
Valencià: Comunicació d'incorporació a la unitat pedagògica de l'alumne o alumna, la previsió d'hospitalització de la qual siga superior a tres setmanes, contínues o en alternança amb períodes de repòs o atenció domiciliària, al centre escolar de referència del mateix, i sol·licitud de la informació i documentació necessària per a organitzar la intervenció des de l'esmentada unitat (annex III).
Español: Comunicación de incorporación a la unidad pedagógica del alumno o alumna, cuya previsión de hospitalización sea superior a tres semanas, continuas o en alternancia con periodos de reposo o atención domiciliaria, al centro escolar de referencia del mismo, y solicitud de la información y documentación necesaria para organizar la intervención desde dicha unidad (anexo III).
Valencià: Quan la previsió d'hospitalització de l'alumne o alumna siga inferior a tres setmanes, el professorat de la unitat pedagògica hospitalària, sota la supervisió del coordinador o coordinadora de la mateixa, articularà el procediment més adequat a cada cas. 1.5.
Español: Cuando la previsión de hospitalización del alumno o alumna sea inferior a tres semanas, el profesorado de la unidad pedagógica hospitalaria, bajo la supervisión del coordinador o coordinadora de la misma, articulará el procedimiento más adecuado a cada caso. 1.5.
Valencià: Planificació del treball a desenvolupar amb cada alumne i alumna susceptible de ser atés.
Español: Planificación del trabajo a desarrollar con cada alumno y alumna susceptible de ser atendido.
Valencià: Aquesta planificació podrà ser revisada diàriament o setmanalment en funció de les necessitats de l'alumnat hospitalitzat. 1.6.
Español: Esta planificación podrá ser revisada diaria o semanalmente en función de las necesidades del alumnado hospitalizado. 1.6.
Valencià: Intervenció directa amb l'alumnat en el servei hospitalitzat, aula o habitació.
Español: Intervención directa con el alumnado en el servicio hospitalizado, aula o habitación.
Valencià: En el cas de desplaçament a l'aula, es demanarà consentiment escrit de la família. 1.7.
Español: En el caso de desplazamiento al aula, se pedirá consentimiento escrito de la familia. 1.7.
Valencià: Registre diari i avaluació de les intervencions realitzades durant la setmana.
Español: Registro diario y evaluación de las intervenciones realizadas durante la semana.
Valencià: Cada unitat pedagògica hospitalària realitzarà el model de registre que s'adapte a la seua organització o utilitzarà el model de l'annex IV. 1.8.
Español: Cada unidad pedagógica hospitalaria realizará el modelo de registro que se adapte a su organización o utilizará el modelo del anexo IV. 1.8.
Valencià: En el cas de l'alumnat hospitalitzat per un període superior a tres setmanes, contínues o en alternança amb períodes de repòs domiciliari per patologia de llarga duració o crònica, s'elaborarà un informe de seguiment i avaluació de les activitats que s'han desenvolupat amb l'esmentat alumnat (annex V), a fi de traslladar aquesta informació al centre educatiu on està escolaritzat. 2.
Español: En el caso del alumnado hospitalizado por un periodo superior a tres semanas, continuas o en alternancia con periodos de reposo domiciliario por patología de larga duración o crónica, se elaborará un informe de seguimiento y evaluación de las actividades que se han desarrollado con dicho alumnado (anexo V), con objeto de trasladar esta información al centro educativo donde está escolarizado. 2.
Valencià: Les unitats pedagògiques hospitalàries disposen, segons el que estableix la Resolució de 29 de març de 2010, de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, d'un codi de centre diferenciat dels codis dels centres docents.
Español: Las unidades pedagógicas hospitalarias disponen, según lo establecido en la Resolución de 29 de marzo de 2010, de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, de un código de centro diferenciado de los códigos de los centros docentes.
Valencià: Per mitjà d'aquest codi, el professorat de la unitat podrà accedir al portal educatiu «Mestre a casa».
Español: Mediante este código, el profesorado de la unidad podrá acceder al portal educativo «Mestre a casa».
Valencià: Coordinació de la unitat 1.
Español: Coordinación de la unidad 1.
Valencià: La Inspecció General d'Educació designarà, prèvia proposta de les respectives direccions territorials amb competències en matèria d'educació, a un/a Inspector/a de coordinació de les unitats pedagògiques hospitalàries dels centres hospitalaris de cada província. 2.
Español: La Inspección General de Educación nombrará, a propuesta de las respectivas direcciones territoriales con competencias en materia de educación, a un/a Inspector/a de coordinación de las unidades pedagógicas hospitalarias de los centros hospitalarios de cada provincia. 2.
Valencià: De conformitat amb el que estableix l'article tercer, apartat 3, de l'Ordre de 21 de novembre de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, cada direcció territorial amb competències en matèria d'educació, a través del/la seu/a inspector/a d'educació coordinador/a de les unitats pedagògiques hospitalàries, formularà una proposta d'agrupació d'aquestes a la Direcció General de Política Educativa. 3.
Español: De conformidad con lo que establece el artículo tercero, apartado 3, de La Orden de 21 de noviembre de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, cada dirección territorial con competencias en materia de educación, a través de su inspector/a de educación coordinador/a de las unidades pedagógicas hospitalarias, formulará una propuesta de agrupación de estas a la Dirección General de Política Educativa. 3.
Valencià: La unitat o agrupació pedagògica hospitalària que dispose de tres o més docents comptarà amb un/a coordinador/a o responsable, designat per la direcció territorial corresponent d'entre el professorat seleccionat en el concurs de mèrits per a cobrir llocs en centres públics de la Comunitat Valenciana, per mitjà de comissió de serveis, segons Resolució del 20 de maig de 2016 i, si no n'hi ha, d'entre el professorat assignat a la unitat. 4.
Español: La unidad o agrupación pedagógica hospitalaria que disponga de dos o más docentes contará con un/a coordinador/a o responsable, designado por la dirección territorial correspondiente de entre el profesorado seleccionado en el concurso de méritos para cubrir puestos en centros públicos de la Comunitat Valenciana, mediante comisión de servicios, según Resolución del 20 de mayo de 2016 y, si no lo hay, de entre el profesorado asignado a la unidad. 4.
Valencià: El/la docent coordinador/a de la unitat o agrupació d'unitats pedagògiques hospitalàries assumirà les funcions següents: a) Coordinar les actuacions que es desenvolupen en les unitats pedagògiques hospitalàries, en col·laboració, en el cas de les agrupacions d'unitats, amb el personal docent adscrit a cada una de les unitats.
Español: El/la docente coordinador/a de la unidad o agrupación de unidades pedagógicas hospitalarias asumirá las siguientes funciones: a) Coordinar las actuaciones que se desarrollan en las unidades pedagógicas hospitalarias, en colaboración, en el caso de las agrupaciones de unidades, con el personal docente adscrito a cada una de las unidades.
Valencià: b) Supervisar el compliment dels horaris i les funcions del personal docent que s'estableixen en aquestes Instruccions i el trasllat d'aquesta informació a l'Inspector/a d'Educació coordinador/a de la província.
Español: b) Supervisar el cumplimiento de los horarios y las funciones del personal docente que se establecen en estas Instrucciones y el traslado de esta información al Inspector/a de Educación coordinador/a de la provincia.
Valencià: c) Gestionar i administrar els recursos econòmics assignats a la unitat, en col·laboració, en el cas de les agrupacions d'unitats, amb el professorat adscrit a cada una de les unitats.
Español: c) Gestionar y administrar los recursos económicos asignados a la unidad, en colaboración, en el caso de las agrupaciones de unidades, con el profesorado adscrito a cada una de las unidades.
Valencià: d) Coordinar amb la gerència del centre hospitalari determinades actuacions que puguen incidir en el desenvolupament de la labor mèdica.
Español: d) Coordinar con la gerencia del centro hospitalario determinadas actuaciones que pudiesen incidir en el desarrollo de la labor médica.
Valencià: En el cas de les agrupacions d'unitats, sense perjuí de les competències atribuïdes al coordinador o coordinadora de les mateixes, aquesta funció serà exercida de manera delegada per les i els docents adscrits a cada una de les unitats.
Español: En el caso de las agrupaciones de unidades, sin perjuicio de las competencias atribuidas al coordinador o coordinadora de las mismas, esta función será ejercida de manera delegada por las y los docentes adscritos a cada una de las unidades.
Valencià: g) Qualsevol altra que els siga encomanada per l'Administració educativa.
Español: g) Cualquier otra que les sea encomendada por la Administración educativa.
Valencià: Assignació i funcions dels docents de la unitat 1.
Español: Asignación y funciones de los docentes de la unidad 1.
Valencià: La plantilla de les unitats pedagògiques hospitalàries serà determinada segons el que disposa l'article segon de l'Ordre de 21 de novembre de 2006 citada anteriorment. 2.
Español: La plantilla de las unidades pedagógicas hospitalarias será determinada según lo dispuesto en el artículo segundo de la Orden de 21 de noviembre de 2006 citada anteriormente. 2.
Valencià: El nombre de llocs docents assignats a cada centre hospitalari serà determinat, en coordinació amb la Direcció General de Centres i Personal Docent, des de la Direcció General de Política Educativa, a proposta de les respectives direccions territorials amb competències en matèria d'educació, valorant el nombre d'alumnat atés a l'hospital, l'existència d'unitat pediàtrica en el centre hospitalari, i la disponibilitat d'un espai físic adequat per a l'exercici de les seues funcions.
Español: El número de puestos docentes asignados a cada centro hospitalario se determinará, en coordinación con la Dirección General de Centros y Personal Docente, desde la Dirección General de Política Educativa, a propuesta de las respectivas direcciones territoriales con competencias en materia de educación, valorando el número de alumnado atendido en el hospital, la existencia de unidad pediátrica en dicho centro hospitalario, y la disponibilidad de un espacio físico adecuado para el ejercicio de sus funciones. 3.
Valencià: En cas de llocs docents vacants en alguna UPH, la Direcció Territorial corresponent farà la proposta a la Direcció General de Política Educativa per a la seua provisió el més aviat possible, atenent als requisits específics establerts en la resolució del 20 de maig de 2016.
Español: En caso de puestos docentes vacantes en alguna UPH, la Dirección Territorial correspondiente hará la propuesta a la Dirección General de Política Educativa para su provisión lo antes posible, atendiendo a los requisitos específicos establecidos en la resolución de 20 de mayo de 2016. 4.
Valencià: Les funcions del personal docent que atén aquestes unitats són: a) Elaborar un Pla General Anual d'Actuació per a l'atenció a l'alumnat hospitalitzat adaptat a l'estructura, organització i funcionament al centre hospitalari.
Español: Las funciones del personal docente que atiende estas unidades son: a) Elaborar un Plan General Anual de Actuación para la atención al alumnado hospitalizado adaptado a la estructura, organización y funcionamiento al centro hospitalario.
Valencià: El Pla General Anual, es presentarà a l'Inspector/a coordinador/a en les dates establertes amb caràcter general per a la resta de centres docents.
Español: El Plan General Anual, se presentará al Inspector/a coordinador/a en las fechas establecidas con carácter general para el resto de centros docentes.
Valencià: b) Adequar l'atenció educativa a les necessitats individuals de l'alumnat hospitalitzat.
Español: b) Adecuar la atención educativa a las necesidades individuales del alumnado hospitalizado.
Valencià: c) Motivar a l'alumnat hospitalitzat per a assistir i participar en les activitats tant formatives com lúdiques que es proposen des de la unitat.
Español: c) Motivar al alumnado hospitalizado para asistir y participar en las actividades tanto formativas como lúdicas que se propongan desde la unidad.
Valencià: d) Contextualitzar i desenvolupar la proposta curricular adaptada a les necessitats de l'alumnat, aportada pels centres en què es troben escolaritzats.
Español: d) Contextualizar y desarrollar la propuesta curricular adaptada a las necesidades del alumnado, aportada por los centros en los que se encuentran escolarizados.
Valencià: e) Col·laborar, coordinar i intercanviar informació amb els centres de referència en què es trobe escolaritzat l'alumnat, fonamentalment amb els seus tutors o tutores i amb el professorat d'atenció domiciliària, si és el cas, especialment pel que fa a l'avaluació.
Español: e) Colaborar, coordinar e intercambiar información con los centros de referencia en los que se encuentre escolarizado el alumnado, fundamentalmente con sus tutores o tutoras y con el profesorado de atención domiciliaria, si es el caso, especialmente en lo referente a la evaluación.
Valencià: f) Facilitar la reincorporació de l'alumnat hospitalitzat al seu centre de referència, informant al tutor o a la tutora del pla de treball desenvolupat amb l'alumne o l'alumna.
Español: f) Facilitar la reincorporación del alumnado hospitalizado a su centro de referencia, informando al tutor o a la tutora del plan de trabajo desarrollado con el alumno o la alumna.
Valencià: g) En el supòsit d'alumnat que alterne períodes d'hospitalització i períodes d'atenció domiciliària, coordinar la intervenció i el programa educatiu amb el personal responsable de l'atenció domiciliària d'eixe alumne/a.
Español: g) En el supuesto de alumnado que alterne periodos de hospitalización y periodos de atención domiciliaria, coordinar la intervención y el programa educativo con el personal responsable de la atención domiciliaria de ese alumno/a.
Valencià: h) Facilitar la integració i comunicació de l'alumne/a hospitalitzat amb altres xiquets i xiquetes hospitalitzats, per a reduir l'aïllament que puga produir-li la seua malaltia.
Español: h) Facilitar la integración y comunicación del/la alumno/a hospitalizado con otros niños y niñas hospitalizados, para reducir el aislamiento que pueda producirle su dolencia.
Valencià: i) Informar a les famílies, al centre docent de referència de l'alumne/a i a la institució hospitalària, si és procedent, de tots aquells aspectes d'interés que afecten el desenvolupament integral, educatiu, psicològic i afectiu de l'alumne o alumna.
Español: i) Informar a las familias, al centro docente de referencia del/la alumno/a y a la institución hospitalaria, si procede, de todos aquellos aspectos de interés que afecten al desarrollo integral, educativo, psicológico y afectivo del alumno o alumna.
Valencià: j) Elaborar i remetre, al centre docent de l'alumne o alumna atés en la unitat pedagògica hospitalària per un període superior a les tres setmanes, un informe referent a l'atenció educativa rebuda, segons l'annex V.
Español: j) Elaborar y remitir, al centro docente del alumno o alumna atendido en la unidad pedagógica hospitalaria por un periodo superior a las tres semanas, un informe referente a la atención educativa recibida, según anexo V.
Valencià: k) Elaborar una memòria anual valorativa del seu Pla General d'Actuació, que serà presentada a l'Inspector/a coordinador/a en la data establida amb caràcter general.
Español: k) Elaborar una memoria anual valorativa de su Plan General de Actuación, que será presentada al Inspector/a coordinador/a en la fecha establecida con carácter general.
Valencià: l) Qualsevol altra que els siga encomanada per l'Administració educativa. 5.
Español: l) Cualquier otra que les sea encomendada por la Administración educativa. 5.
Valencià: El personal docent que s'ocupe de l'atenció a l'alumnat de les unitats pedagògiques hospitalàries haurà de tindre formació suficient en TIC, ús de pissarra digital interactiva i entorn Lliurex.
Español: El personal docente que se ocupe de la atención al alumnado de las unidades pedagógicas hospitalarias deberá tener formación suficiente en TIC, uso de pizarra digital interactiva y entorno Lliurex.
Valencià: Calendari escolar i horari del professorat de la unitat 1.
Español: Calendario escolar y horario del profesorado de la unidad 1.