gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L’exposició podrà visitar-se fins al 30 de juny de 8.30 h a 14.00 h.
Español: La exposición podrá visitarse hasta el 30 de junio de 8.30 h a 14.00 h.
Valencià: de dilluns a divendres; i de dimarts a dijous de 17.00 a 20.00 h.
Español: de lunes a viernes; y de martes a jueves de 17.00 a 20.00 h.
Valencià: El mes de juliol, de dilluns a divendres de 8.30 a 15.00 hores..
Español: En el mes de julio, de lunes a viernes de 8.30 a 15.00 horas..
Valencià: L'envelliment progressiu de la població i els drets reconeguts de les persones amb diversitat funcional, fan necessària l'oferta de nous serveis sanitaris i d'assistència social.
Español: El envejecimiento progresivo de la población y los derechos reconocidos de las personas con diversidad funcional, hacen necesaria la oferta de nuevos servicios sanitarios y de asistencia social.
Valencià: Per a abordar aquestes noves necessitats i l'aplicació de les TICCS a aquest camp, la Universitat d'Alacant ha organitzat “ETTICCASS 2010”, una trobada transdisciplinar sobre Tecnologies de la Informació, les Comunicacions i el Control per a l'Assistència Social i Sanitària..
Español: Para abordar estas nuevas necesidades y la aplicación de las TICCS a este campo, la Universidad de Alicante ha organizado “ETTICCASS 2010”, un encuentro transdisciplinar sobre Tecnologías de la Información, las Comunicaciones y el Control para la Asistencia Social y Sanitaria..
Valencià: La trobada ha començat avui i es perllongarà fins a dimecres que ve 17 de novembre en la Universitat d'Alacant amb l'objectiu, segons els organitzadors, d'aplicar la tecnologia per a promoure una vida i envelliment que permeta la independència de l'individu, durant el major temps possible..
Español: El encuentro ha comenzado hoy y se prolongará hasta el próximo miércoles 17 de noviembre en la Universidad de Alicante con el objetivo, según los organizadores, de aplicar la tecnología para promover una vida y envejecimiento que permita la independencia del individuo, durante el mayor tiempo posible..
Valencià: La implantació de la telefonia i computació mòbil, Internet o els nous sistemes d'interacció persona-computador, està permetent el desenvolupament d'entorns intel·ligents que permeten donar assistència a persones en la seua vida quotidiana.
Español: La implantación de la telefonía y computación móvil, Internet o los nuevos sistemas de interacción persona-computador, está permitiendo el desarrollo de entornos inteligentes que permiten dar asistencia a personas en su vida cotidiana.
Valencià: De la mateixa manera, aquestes tecnologies s'apliquen en l'assistència sanitària en diferents camps: prevenció, diagnòstic i tractament, cures, i administració..
Español: Del mismo modo, estas tecnologías se aplican en la asistencia sanitaria en diferentes campos: prevención, diagnóstico y tratamiento, cuidados, y administración..
Valencià: La Trobada compta amb la participació d'experts de diverses disciplines com a Ciències de la Salut, Treball Social, TICCs o Teràpia Ocupacional, ja que no existeix formació específica d'aquest camp en cap dels estudis universitaris relacionats.
Español: El Encuentro cuenta con la participación de expertos de diversas disciplinas como Ciencias de la Salud, Trabajo Social, TICCs o Terapia Ocupacional, ya que no existe formación específica de este campo en ninguno de los estudios universitarios relacionados.
Valencià: Per açò, aquesta trobada transdisciplinar pretén complementar la formació de cadascun d'aquests col·lectius..
Español: Por ello, este encuentro transdisciplinar pretende complementar la formación de cada uno de estos colectivos..
Valencià: Més informació: http://www.iuii.ua.es/etticcass10/.
Español: Más información: http://www.iuii.ua.es/etticcass10/.
Valencià: Una setmana dedicada a la història en la Universitat d'Alacant amb les IV Jornades del Grau en Història i les Olimpíades d'Història.
Español: Una semana dedicada a la Historia en la Universidad de Alicante con las IV Jornadas del Grado en Historia y las Olimpiadas de Historia.
Valencià: Alacant. 7 de març de 2019.
Español: Alicante. 7 de marzo de 2019.
Valencià: «Nous desafiaments i escenaris per a la divulgació de la història» és el títol específic de la IV Jornades del Grau en Història que celebra la Facultat de Filosofia i Lletres de la Universitat d’Alacant des del dilluns 11 i fins al divendres 15 de març de 2019.
Español: “Nuevos desafíos y escenarios para la divulgación de la historia” es el título específico de la  IV Jornadas del Grado en Historia que celebra la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante desde el lunes 11 y hasta el viernes 15 de marzo de 2019..
Valencià: L’exposició «Filatèlia i història» i la presentació del segell de la taula periòdica són les activitats que precedeixen, el dilluns 11 de març a l’aula magna de la Facultat (edifici II), les IV Jornades del Grau en Història en si, que seran inaugurades el dimarts 12 de març a les 12 hores pel degà, Juan Mesa Sanz.
Español: La exposición “Filatelia e Historia” y la presentación del sello de la tabla periódica son las actividades que preceden, el lunes 11 de marzo en el Aula Magna de la Facultad (Edificio II) a las IV jornadas del grado en Historia en sí, que serán inauguradas el martes 12 de marzo a las 12 horas por su decano, Juan Mesa Sanz.
Valencià: A continuació, Miguel F.
Español: A continuación, Miguel F.
Valencià: Pérez Blasco, director del Museu Arqueològic i d’Història d’Elx (MAHE) impartirà la conferència «El museo como ámbito de salida professional», xarrada que repetirà a les 17.15 hores.
Español: Pérez Blasco, director del Museo Arqueológico y de Historia de Elche (MAHE) impartirá la conferencia “El Museo como ámbito de salida profesional”, charla que repetirá a las 17:15 horas..
Valencià: «La Historia en los sellos y Historia de la posta» és el tema que abordaran a les 12.15 hores José Miguel Esteban de la Osada, Antonio Valiente Gerona i José David de la Hoz Soria, membres de la Societat Filatèlica i Numismàtica d’Alacant Rafael Fernández Sirvent.
Español: “La Historia en los sellos e Historia de la posta”, es el tema que abordarán a las 12:15 horas José Miguel Esteban de la Osada, Antonio Valiente Gerona y José David de la Hoz Soria, miembros de la Sociedad Filatélica y Numismática de Alicante Rafael Fernández Sirvent.
Valencià: «Introducción a la recreación histórica», per Guillermo Cózar, membre de la Universitat Autònoma de Madrid, i «¿Qué es la Historia pública?», pel professor i investigador de la UA Rafael Zurita Aldeguer, són les xarrades previstes per al dimecres 13 de març.
Español: “Introducción a la recreación histórica”, por Guillermo Cózar, miembro de la Universidad Autónoma de Madrid, y “¿Qué es la Historia pública?”, por el profesor e investigador de la UA Rafael Zurita Aldeguer, son las charlas previstas para el miércoles 13 de marzo..
Valencià: Olimpíades    La setmana començarà amb la II Olimpíada d’Estudis Francesos que se celebra el dilluns 11 de març en l’aulari I.
Español: La semana comenzará con la II Olimpiada de Estudios Franceses que se celebra el lunes 11 de marzo en el Aulario I.
Valencià: Constaran, com en anys anteriors, de dues classes de proves, individual i grupal, i incorporaran una novetat.
Español: Constarán, como en años anteriores, de dos tipos de pruebas, individual y grupal, e incorporarán una novedad.
Valencià: Els estudiants respondran a un qüestionari tipus test sobre temes d’història contemporània universal en primer lloc.
Español: Los estudiantes responderán a un cuestionario tipo test sobre varios temas de historia contemporánea universal en primer lugar.
Valencià: Una vegada hagen conclòs, a partir de les 10.00 hores, nou centres competiran en la prova grupal, que tindrà format de gimcana i que tractarà sobre «Els mites en la història moderna i contemporània d’Espanya».
Español: Una vez concluido este, a partir de las 10:00 horas, nueve centros competirán en la prueba grupal, que tendrá formato de yincana; esta tratará "Los mitos en la Historia Moderna y Contemporánea de España”.
Valencià: Els estudiants hauran de resoldre diversos enigmes i comptaran per a fer-ho amb l’ajuda de dos personatges històrics, que arribaran a la facultat per una de les portes del Ministeri del Temps..
Español: Los estudiantes deberán resolver varios enigmas y contarán, para ello, con la ayuda de dos personajes históricos, que llegarán a la Facultad por una de las puertas del Ministerio del Tiempo..
Valencià: La UA aconsegueix dues noves ajudes de la FECYT per al foment de la cultura científica, tecnològica i de la innovació.
Español: La UA consigue dos nuevas ayudas de FECYT para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación.
Valencià: El projecte «Aula IA: Introduint la intel·ligència artificial en l’educació primària» rep la màxima puntuació de totes les propostes acceptades en aquesta convocatòria.
Español: El proyecto “Aula IA: Introduciendo la Inteligencia Artificial en Educación Primaria” consigue la máxima puntuación de todas las propuestas aceptadas en esta convocatoria.
Valencià: UA Divulga, la UCC+I de la UA, obté per tercer any consecutiu suport per al seu pla anual d’activitats de divulgació.
Español: UA Divulga, la UCC+I de la UA, consigue por tercer año consecutivo apoyo para su plan anual de actividades de divulgación.
Valencià: La Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia, dependent del Ministeri de Ciència i Innovació, finançarà més de 230 projectes de divulgació i comunicació.
Español: La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación, va a financiar más de 230 proyectos de divulgación y comunicación.
Valencià: La Universitat d’Alacant (UA) ha aconseguit dues noves ajudes de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT), dependent del Ministeri de Ciència i Innovació.
Español: La Universidad de Alicante (UA) ha conseguido dos nuevas ayudas de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación.
Valencià: Segons la resolució definitiva de la Convocatòria d’ajudes per al foment de la cultura científica, tecnològica i de la innovació 2021, el projecte «Aula IA: Introduint la intel·ligència artificial en l’educació primària», promogut per l’Escola Politècnica Superior (EPS), obté la màxima puntuació, un 100, de les més de 230 propostes acceptades en aquesta convocatòria.
Español: Según la resolución definitiva de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación 2021 el proyecto “Aula IA: Introduciendo la Inteligencia Artificial en Educación Primaria”, promovido desde la Escuela Politécnica Superior (EPS), consigue la máxima puntuación, un 100, de las más de 230 propuestas aceptadas en esta convocatoria.
Valencià: A més, UA Divulga, la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+I), dependent del Vicerectorat de Transferència, Innovació i Divulgació Científica, rebrà  per tercer any consecutiu suport per al seu pla anual d’activitats..
Español: Además, UA Divulga, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I), dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Divulgación Científica, consigue por tercer año consecutivo apoyo para su plan anual de actividades..
Valencià: Projectes finançats.
Español: Proyectos financiados.
Valencià: En la convocatòria de la FECYT, els projectes s’agrupen en cinc línies d’actuació.
Español: En la convocatoria de FECYT los proyectos se agrupan en cinco líneas de actuación.
Valencià: En la línia d’actuació 2, dedicada a «Educació i vocacions científiques», hi ha el projecte Aula IA, liderat per l’investigador David Tomás, membre de l’Institut Universitari d’Investigació Informàtica de la UA..
Español: En la línea de actuación 2 dedicada a “Educación y vocaciones científicas” se encuentra el proyecto Aula IA, liderado por el investigador David Tomás, miembro del Instituto Universitario de Investigación Informática de la UA..
Valencià: L’objectiu d’aquest projecte és desenvolupar materials didàctics per a la formació de l’alumnat i professorat de tercer cicle d’educació primària (edats entre els 10 i els 12 anys) en aspectes relacionats amb la intel·ligència artificial (IA), els seus fonaments tècnics, el seu impacte en la societat actual, així com les seues implicacions ètiques i morals.
Español: El objetivo de este proyecto es el desarrollo de materiales didácticos para la formación del alumnado y profesorado de tercer ciclo de educación primaria (edades entre los 10 y los 12 años) en aspectos relacionados con la Inteligencia Artificial (IA), sus fundamentos técnicos, su impacto en la sociedad actual, así como sus implicaciones éticas y morales.
Valencià: Aquest tipus de tecnologies és cada vegada més present en les nostres vides (per exemple, a través d’assistents virtuals a la llar com Alexa i Google Home), i és previsible que en un futur pròxim l’expansió de la IA implique una transformació dràstica en moltes de les ocupacions que ara coneixem i que afectarà especialment els infants d’avui dia..
Español: Este tipo de tecnologías está cada vez más presente en nuestras vidas, por ejemplo, a través de asistentes virtuales en el hogar como Alexa y Google Home) y es previsible que en un futuro cercano la expansión de la IA implique una transformación drástica en muchos de los empleos que ahora conocemos, afectando especialmente a los niños y niñas de hoy en día..
Valencià: Amb aquest acostament de la IA a les aules de primària es pretén promoure l’alfabetització cientificotecnològica entre escolars i professorat, i fomentar l’interès de l’alumnat des d’una edat primerenca pels estudis en l’àmbit CTIM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques) a través de l’aplicació directa d’eines d’IA a activitats en el seu entorn més proper.
Español: Con este acercamiento de la IA a las aulas de primaria se pretende promover la alfabetización científico-tecnológica entre escolares y profesorado, fomentando el interés del alumnado desde una edad temprana por los estudios en el ámbito CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) a través de la aplicación directa de herramientas de IA a actividades en su entorno más cercano.
Valencià: Es busca, d’aquesta manera, afavorir la incorporació de l’alumnat tant als cicles superiors de formació reglada com a la seua vida professional futura, fent valdre la utilitat social i econòmica de la ciència i la tecnologia.
Español: Se busca de esta manera favorecer la incorporación del alumnado tanto a los ciclos superiores de formación reglada como a su vida profesional futura, poniendo en valor la utilidad social y económica de la ciencia y la tecnología.
Valencià: La proposta es materialitzarà en el desenvolupament d’un conjunt de materials didàctics sobre diferents aspectes de la IA que estaran disponibles en línia per al seu lliure accés i aprofitament a través d’una web desenvolupada específicament en el projecte.
Español: La propuesta se materializará en el desarrollo de un conjunto de materiales didácticos sobre distintos aspectos de la IA que estarán disponibles de manera online para su libre acceso y aprovechamiento a través de una web desarrollada específicamente en el proyecto.
Valencià: Si bé el públic objectiu serà l’alumnat i el professorat de tercer cicle de primària, els continguts seran aptes per al públic en general..
Español: Si bien el público objetivo será el alumnado y profesorado de tercer ciclo de primaria, sus contenidos serán aptos para el público en general..
Valencià: La quarta línia d’actuació de la convocatòria de la FECYT dona suport a estructures en xarxa, creades, consolidades o en procés de desenvolupament per a la difusió, divulgació i informació cientificotecnològiques.
Español: La cuarta línea de actuación de la convocatoria de FECYT apoya estructuras en red, creadas, consolidadas o en proceso de desarrollo para la difusión, divulgación e información científico-tecnológicas.
Valencià: Entre les 37 propostes concedides en la modalitat «4.1 Xarxa d’UCC+I» hi ha el pla anual de la UCC+I de la Universitat d’Alacant, que inclou el programa entorn de la nit Europea dels Investigadors i l’11F- Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, activitats com Vine a fer Pràctiques a la Universitat, El Pati de la Ciència, la Geogimcana i una ruta matemàtica pel campus en col·laboració amb la Facultat de Ciències de la UA, col·leccions de vídeos sobre divulgació i ciència, així com difusió i comunicació de resultats d’investigació en col·laboració amb la Unitat de Comunicació de la UA, i l’Aula de Ciència i Tecnologia en col·laboració amb la Seu Universitària Ciutat d’Alacant..
Español: De las 37 propuestas concedidas en la modalidad de 4.1 “Red de UCC+I” está el Plan anual de la UCC+I de la Universidad de Alicante que incluye el programa en torno a la Noche Europea de los Investigadores y el 11F- Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, actividades como Ven a hacer prácticas a la Universidad, El Pati de la Ciència, la Geoyincana y una Ruta matemática por el campus en colaboración con la Facultad de Ciencias de la UA, colecciones de vídeos sobre divulgación y ciencia, así como difusión y comunicación de resultados de investigación en colaboración con la Unidad de Comunicación de la UA, y el Aula de Ciencia y Tecnología en colaboración con la Sede Universitaria Ciudad de Alicante..
Valencià: Després de dos anys de limitacions imposades per la pandèmia, la UCC+I UA Divulga pretén normalitzar el seu programa anual d’actuacions amb activitats presencials que demostren la consolidació de la transferència de la ciència i la tecnologia a la societat en general, contribuir a desvetlar l’interès per la investigació que es desenvolupa a la UA, despertar vocacions entre els més joves i potenciar estratègies de comunicació digital..
Español: Tras dos años de limitaciones impuestas por la pandemia, la UCC+i UA Divulga pretende normalizar su programa anual de actuaciones con actividades presenciales que demuestren la consolidación de la transferencia de la ciencia y la tecnología a la sociedad en general, contribuir a despertar el interés por la investigación que se desarrolla en la UA, despertar vocaciones entre los más jóvenes y potenciar estrategias de comunicación digital..
Valencià: La UCC+i de la UA, que depèn del Vicerectorat de Transferència, Innovació i Divulgació Científica liderat per María Jesús Pastor, s’ha consolidat com a projecte institucional que pretén reforçar entre el personal investigador la necessitat de divulgar els seus coneixements com a part de la responsabilitat social de la universitat.
Español: La UCC+i de la UA, que depende del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Divulgación Científica liderado por Mª Jesús Pastor, se ha consolidado como proyecto institucional que pretende reforzar entre el personal investigador la necesidad de divulgar sus conocimientos, como parte de la responsabilidad social de la Universidad.
Valencià: Amb intenció de continuïtat, però també amb el ferm desig d’avançar en la promoció de la cultura científica, el III Pla Anual d’UA Divulga manté accions que difonen i potencien els resultats de la investigació amb la finalitat d’acostar la universitat a la societat i millorar la percepció social de la ciència.
Español: Con intención de continuidad, pero también con el firme deseo de avanzar en la promoción de la cultura científica, el III Plan anual de UA Divulga mantiene acciones que difunden y potencian los resultados de la investigación con la finalidad de acercar la Universidad a la sociedad y mejorar la percepción social de la ciencia.
Valencià: En aquest sentit, UA Divulga vol apropar l’activitat cientificotècnica a la ciutadania com a motor de progrés i augmentar el nivell de coneixement, així com visibilitzar el paper de la dona en la ciència i la tecnologia fent conèixer les figures de dones científiques per a crear referents socials en la població i trencar estereotips..
Español: En este sentido, UA Divulga quiere acercar la actividad científico-técnica a la ciudadanía como motor de progreso y aumentar el nivel de conocimiento, así como visibilizar el papel de la mujer en la ciencia y la tecnología dando a conocer las figuras de mujeres científicas para crear referentes sociales en la población y romper estereotipos..
Valencià: La Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT), dependent del Ministeri de Ciència i Innovació, ha publicat la resolució definitiva de la Convocatòria d’ajudes per al foment de la cultura científica, tecnològica i de la innovació 2021.
Español: La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación, ha publicado la resolución definitiva de la Convocatoria de ayudas para el fomento de la cultura científica, tecnológica y de la innovación 2021.
Valencià: La FECYT finançarà amb 3.940.000 euros 231 projectes de divulgació i comunicació de la ciència.
Español: FECYT va a financiar con 3.940.000 euros 231 proyectos de divulgación y comunicación de la ciencia.
Valencià: Aquests projectes els posaran en marxa a tot Espanya 126 organitzacions –empreses, universitats, fundacions i centres públics d’investigació, entre d’altres– amb l’objectiu d’acostar la investigació, la tecnologia i la innovació a la societat..
Español: De Estos proyectos los pondrán en marcha en toda España 126 organizaciones —empresas, universidades, fundaciones y centros públicos de investigación, entre otros— con el objetivo de acercar la investigación, la tecnología y la innovación a la sociedad..
Valencià: La taxa d’èxit de l’alumnat de grau de les universitats públiques valencianes augmenta quatre punts percentuals durant el curs de la pandèmia.
Español: La tasa de éxito del alumnado de grado de las universidades públicas valencianas aumenta cuatro puntos porcentuales durante el curso de la pandemia.
Valencià: El percentatge de crèdits aprovats entre el total d’avaluats en el curs 2019/2020 es va situar en el 92,9% enfront del 88,9% del curs anterior, segons reflecteixen les dades actualitzades en la plataforma SIUVP.
Español: El porcentaje de créditos aprobados entre el total de evaluados en el curso 2019/2020 se situó en el 92,9% frente al 88,9% del curso anterior, según reflejan los datos actualizados en la plataforma SIUVP.
Valencià: El curs acadèmic 2019/2020 va estar marcat per la pandèmia del COVID-19, que va impedir la docència presencial durant quasi dos trimestres del curs universitari.
Español: El curso académico 2019/2020 estuvo marcado por la pandemia del COVID-19, que impidió la docencia presencial durante casi dos trimestres del curso universitario.
Valencià: No obstant això, les dificultats per a impartir les classes no s’han reflectit en el rendiment de l’alumnat, ja que la taxa d’èxit dels graus, és a dir, el percentatge de crèdits aprovats sobre el total d’avaluats, va passar del 88,9% en el curs 2018/2019 al 92,9% del curs de la pandèmia.
Español: Sin embargo, las dificultades para impartir las clases no se han reflejado en el rendimiento del alumnado, ya que la tasa de éxito de los grados, es decir, el porcentaje de créditos aprobados sobre el total de evaluados, pasó del 88,9% en el curso 2018/2019 al 92,9% del curso de la pandemia.
Valencià: Aquests bons resultats no poden atribuir-se a una reducció en el nombre d’estudiants que decideix presentar-se als exàmens, ja que la taxa d’avaluació dels graus, que mesura el percentatge de crèdits avaluats sobre els matriculats, també va créixer quasi tres punts percentuals fins a situar-se en el 94,7%..
Español: Estos buenos resultados no pueden atribuirse a una reducción en el número de estudiantes que decide presentarse a los exámenes, ya que la tasa de evaluación de los grados, la que mide el porcentaje de créditos evaluados sobre matriculados, también creció casi tres puntos porcentuales hasta situarse en el 94,7%..
Valencià: La millora en el rendiment s’observa tant en el cas dels homes com en el de les dones, encara que elles mantenen millors taxes d’aprovat.
Español: La mejora en el rendimiento se observa tanto en el caso de los hombres como en el de las mujeres, aunque ellas mantienen mejores tasas de aprobado.