gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: h) Presentar la documentació que s'establisca en la corresponent normativa de desenvolupament i en el termini que s'hi preveja.
Español: h) Presentar la documentación que se establezca en la correspondiente normativa de desarrollo y en el plazo previsto por la misma.
Valencià: i) Acabar les activitats formatives que inicien.
Español: i) Finalizar las actividades formativas que inicien.
Valencià: j) Garantir, a tot alumnat, el desplegament de les pràctiques i també supervisar-ne la correcta realització.
Español: j) Garantizar a todos los alumnos el desarrollo de las prácticas, así como supervisar la correcta realización de las mismas.
Valencià: k) Mantindre actualitzada i disponible la documentació corresponent al seguiment del procés formatiu de l'alumnat.
Español: k) Mantener actualizada y disponible la documentación correspondiente al seguimiento del proceso formativo del alumnado.
Valencià: l) Garantir els drets de l'alumnat i supervisar el compliment dels seus deures.
Español: l) Garantizar los derechos del alumnado y supervisar el cumplimiento de sus deberes.
Valencià: m) No realitzar activitats que promoguen o justifiquen qualsevol forma de discriminació per raó de raça, sexe, religió o qualsevol altra que atempte contra els drets fonamentals de la persona.
Español: m) No realizar actividades que promuevan o justifiquen cualquier forma de discriminación por razón de raza, sexo, religión, o cualquier otra que atente contra los derechos fundamentales de la persona.
Valencià: Pèrdua del reconeixement oficial L'incompliment del que disposa el present decret i la resta de normativa que el desplegue podrà implicar la pèrdua de reconeixement oficial de les escoles d'animació juvenil per part de l'IVAJ.
Español: Pérdida del reconocimiento oficial El incumplimiento de lo dispuesto en el presente Decreto y demás normativa de desarrollo podrá implicar la pérdida de reconocimiento oficial de las Escuelas de Animación Juvenil por parte del IVAJ.
Valencià: El procediment es regularà en la corresponent normativa de desplegament, i haurà de garantir, en tot cas, l'audiència a l'escola afectada.
Español: El procedimiento se regulará en la correspondiente normativa de desarrollo, debiéndose garantizar, en todo caso, la audiencia a la Escuela afectada.
Valencià: Drets de l'alumnat L'alumnat dels cursos tindrà dret: a) A la igualtat d'oportunitats i a la no discriminació, per circumstàncies personals ni socials, en l'accés i en la permanència als cursos.
Español: Derechos del alumnado El alumnado de los cursos tendrá derecho a: a) La igualdad de oportunidades y no discriminación, por circunstancias personales y sociales, en el acceso y permanencia en los cursos.
Valencià: b) A rebre una orientació i un assessorament individualitzat, per part del professors/ores i dels tutors/ores, mentre estiga obert el seu procés formatiu.
Español: b) Recibir una orientación y un asesoramiento individualizado, por parte de profesores y tutores, mientras esté abierto su proceso formativo.
Valencià: c) A ser informat del procés de formació, quant a l'avaluació, programació, certificació i el desplegament de les pràctiques.
Español: c) Ser informados del proceso de formación en cuanto a la evaluación, programación, certificación y desarrollo de las prácticas.
Valencià: d) A rebre una oferta de pràctiques adequada a les funcions per a les quals capacita el curs.
Español: d) Recibir una oferta de prácticas adecuada a las funciones para las que capacita el curso.
Valencià: e) A una pòlissa d'assegurances que li cobrisca, com a mínim, la responsabilitat civil durant l'etapa lectiva i durant la realització de les pràctiques.
Español: e) Una póliza de seguros que cubra, como mínimo, su responsabilidad civil durante la etapa lectiva y durante la realización de las prácticas.
Valencià: f) A presentar reclamacions per escrit i a rebre-hi una resposta adequada.
Español: f) Presentar reclamaciones por escrito y recibir adecuada respuesta a las mismas.
Valencià: DISPOSICIÓ ADDICIONAL Les denominacions que preveu l'Ordre, de 23 de juliol de 2001, de la Conselleria de Benestar Social, i la Resolució, de 10 de juny de 1999, del director general de l'IVAJ, "Monitor de Centres de Vacances" i "Animador del Temps Lliure Juvenil, nivell I", queden substituïdes per les que indica l'article 4, apartat 1.1, del present decret.
Español: DISPOSICIÓN ADICIONAL Las denominaciones previstas en la Orden de 23 de julio de 2001, de la Conselleria de Bienestar Social, y en la Resolución de 10 de junio de 1999, del director general del IVAJ, "Monitor de centros de vacaciones" y "Animador del tiempo libre juvenil, nivel I", quedan sustituidas por las señaladas en el artículo 4, apartado 1.1, de este decreto.
Valencià: En l'annex al decret figura el quadre d'equivalències corresponent.
Español: En el anexo del presente Decreto figura el cuadro de equivalencias correspondiente.
Valencià: DISPOSICIONS TRANSITÒRIES Primera Les escoles oficialment reconegudes dins de l'àmbit de la Comunitat Valenciana, en aplicació de l'Ordre de 31 de juliol de 1985, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència hauran de comunicar a l'Institut Valencià de la Joventut la continuïtat de la seua activitat en el termini de sis mesos comptadors a partir de l'entrada en vigor del present decret, i hauran de fer-hi constar expressament que s'adeqüen al que s'hi disposa.
Español: DISPOSICIONES TRANSITORIAS Primera Las Escuelas oficialmente reconocidas en el ámbito de la Comunidad Valenciana, en aplicación de la Orden de 31 de julio de 1985, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, deberán, en el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de este decreto, comunicar al Institut Valencià de la Joventut la continuidad de su actividad, haciendo constar expresamente que se adecuan a lo dispuesto en el presente Decreto.
Valencià: Segona Els cursos iniciats abans de la publicació del present decret per les escoles reconegudes, que estiguen pendents de certificació de la totalitat de l'alumnat que hi participe, s'adequaran, d'ofici, a les noves denominacions indicades en l'apartat 1.1 de l'article 4.
Español: Segunda Los cursos iniciados con anterioridad a la publicación del presente Decreto por las Escuelas reconocidas, y que estén pendientes de certificación en la totalidad de los alumnos participantes en los mismos, se adecuarán de oficio a las nuevas denominaciones señaladas en el apartado 1.1 del artículo 4.
Valencià: Tercera S'estableix un període de dos anys, des de l'entrada en vigor del present decret, perquè el professorat dels cursos complisca el requisit d'haver realitzat el curs de formador d'animadors.
Español: Tercera Se establece un período de dos años, desde la entrada en vigor de este decreto, para que el profesorado de los cursos cumpla el requisito de haber realizado el curso de formador de animadores.
Valencià: El requisit d'haver realitzat el curs de formador d'animadors podrà ser substituït, després de fer-ne prèviament la sol·licitud, mitjançant una resolució del director general de l'IVAJ, per una experiència de 120 hores com a formador de monitors de temps lliure infantil i juvenil o d'animadors juvenils, en els tres anys anteriors a la publicació del present decret.
Español: El requisito de haber realizado el curso de formador de animadores podrá ser sustituido, previa solicitud, mediante Resolución del director general del IVAJ, por una experiencia de 120 horas como formador de monitores de tiempo libre infantil y juvenil o animadores juveniles, en los tres años anteriores a la publicación de este decreto.
Valencià: Per tal d'acreditar la dita experiència, les persones interessades disposaran d'un període de sis mesos comptadors a partir de la data d'entrada en vigor del present decret, per presentar-ne la sol·licitud, d'acord amb el model que proporcione l'IVAJ, acompanyada de la documentació acreditativa.
Español: Para acreditar esta experiencia, los interesados dispondrán de un período de seis meses, desde la fecha de entrada en vigor de este decreto, para presentar la solicitud, según el modelo proporcionado por el IVAJ, acompañada de la documentación acreditativa.
Valencià: La no presentació de la documentació relativa a l'acreditació de l'experiència indicada, en el termini previst, suposarà la necessària realització del curs de formador d'animadors per part de les persones interessades.
Español: La no presentación de la documentación relativa a la acreditación de la experiencia señalada, en el plazo previsto, supondrá la necesaria realización del curso de formador de animadores por parte de los interesados.
Valencià: DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA Queden derogats: El Decret 19/1985, de 23 de febrer, del Consell de la Generalitat Valenciana, pel qual es crea l'Escola de Formació d'Animadors del Temps Lliure Juvenil de la Generalitat Valenciana.
Español: DISPOSICIÓN DEROGATORIA Quedan derogados: El Decreto 19/1985, de 23 de febrero, del Consell de la Generalitat, por el que se creó la Escuela de Formación de Animadores del Tiempo Libre Juvenil de la Generalitat.
Valencià: L'Ordre de 31 de juliol de 1985, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es desplega el Decret 19/1985, de 23 de febrer, quant al reconeixement i l'homologació d'escoles de formació d'animadors juvenils en el temps lliure.
Español: La Orden de 31 de julio de 1985, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se desarrolló el Decreto 19/1985, de 23 de febrero, del Consell de la Generalitat, en cuanto al reconocimiento y homologación de Escuelas de Formación de Animadores Juveniles en el Tiempo Libre.
Valencià: Totes les disposicions d'igual o inferior rang que s'oposen al que preveu el present Decret.
Español: Cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo previsto en el presente Decreto.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es faculta la consellera competent en matèria de joventut perquè dicte totes les disposicions que calguen per al desplegament del que preveu el present decret.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se faculta a la Consellera competente en materia de juventud para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo de lo previsto en el presente decreto.
Valencià: Castelló de la Plana, 11 de març de 2005 El president de la Generalitat, FRANCISCO CAMPS ORTIZ La consellera de Benestar Social, ALICIA DE MIGUEL GARCÍA ANNEX QUADRE D'EQUIVALÈNCIES D'acord amb el Decret 19/1985, D'acord amb el present decret de 23 de febrer ????????????- ????????????- Monitor de centres de vacances Monitor de temps lliure infantil i juvenil Animador del temps lliure Animador juvenil juvenil, nivell I Animador del temps lliure Suprimit Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML Còpia Permalink ELI.
Español: Castellón de la Plana, 11 de marzo de 2005 El presidente de la Generalitat, FRANCISCO CAMPS ORTIZ La consellera de Bienestar Social, ALICIA DE MIGUEL GARCÍA ANEXO CUADRO DE EQUIVALENCIAS Según el Decreto 19/1985, Según el presente Decreto de 23 de febrero, del Consell de la Generalitat ????????????- ????????????- Monitor de centros de vacaciones Monitor de tiempo libre infantil y juvenil Animador del tiempo libre Animador juvenil juvenil, nivel I Animador del tiempo libre Suprimido Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML Copia Permalink ELI.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 5099, del 23-09-2005 (2005/10494) ORDE de 15 de setembre de 2005, de la Conselleria d'Empresa, Universitat i Ciència, per la qual s'establix el procediment d'autorització per a la implantació d'estudis universitaris de segon cicle conduents al títol oficial de Màster.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 5099, del 23-09-2005 (2005/10494) ORDEN de 15 de septiembre de 2005, de la Conselleria de Empresa, Universidad y Ciencia, por la que establece el procedimiento de autorización para la implantación de estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título de Máster.
Valencià: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstatVIGENT Permalink ELI https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2005/09/15/(1)/dof/vci/html* Dades del document Número de DOGV : 5099 Data del DOGV : 23-09-2005 Secció del DOGV : I.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstadoVIGENTE Permalink ELI https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2005/09/15/(1)/dof/spa/html* Datos del documento Número DOGV : 5099 Fecha DOGV : 23-09-2005 Sección del DOGV : I.
Valencià: DISPOSICIONS GENERALS Número del document : 2005/10494 CVE Data del document : 15-09-2005 Organisme emissor : Conselleria d'Empresa, Universitat i Ciència Tipus de document : Ordre Descriptors : * legislació títol d'estudis universitat ORDE de 15 de setembre de 2005, de la Conselleria d'Empresa, Universitat i Ciència, per la qual s'establix el procediment d'autorització per a la implantació d'estudis universitaris de segon cicle conduents al títol oficial de Màster.
Español: DISPOSICIONES GENERALES Número del documento : 2005/10494 CVE Fecha del documento : 15-09-2005 Organismo emisor : Conselleria de Empresa, Universidad y Ciencia Tipo de documento : Orden Descriptores : * legislación título de estudios universidad ORDEN de 15 de septiembre de 2005, de la Conselleria de Empresa, Universidad y Ciencia, por la que establece el procedimiento de autorización para la implantación de estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título de Máster.
Valencià: [2005/10494] L'article 8.2 de la Llei Orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d'Universitats, establix que la implantació i supressió d'ensenyances conduents a l'obtenció de títols universitaris de caràcter oficial i validesa en tot el territori nacional, seran acordades per la comunitat autònoma i el seu article 35, establix que una universitat podrà elaborar i aprovar un pla d'estudis conduent a l'obtenció d'un títol universitari de caràcter oficial i validesa en tot el territori nacional quan corresponguen a ensenyances prèviament implantades per les comunitats autònomes, a les que també correspon autoritzar el moment de la seua impartició.
Español: [2005/10494] El artículo 8.2 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, establece que la implantación y supresión de enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, serán acordadas por la comunidad autónoma y su artículo 35, establece que una universidad podrá elaborar y aprobar un plan de estudios conducente a la obtención de un título universitario de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional cuando correspondan a enseñanzas previamente implantadas por las comunidades autónomas, a las que también corresponde autorizar el momento de su impartición.
Valencià: El Reial Decret 56/2005, de 21 de gener, pel qual es regulen els estudis universitaris de postgrau, ha introduït un nou títol oficial: el de Màster.
Español: El Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios de posgrado, ha introducido un nuevo título oficial: el de Máster.
Valencià: Esta nova regulació dels estudis de postgrau, fixa el marc jurídic perquè les universitats puguen estructurar les seues ensenyances de postgrau de caràcter oficial sense imposar directrius generals pròpies sobre els seus continguts formatius, per la qual cosa deixa a les universitats la responsabilitat per a l'organització d'estos programes de formació especialitzada, però en tant que són ensenyances que conduïxen a l'obtenció de títols universitaris de caràcter oficial i validesa en tot el territori nacional, requerixen per a la seua implantació en una universitat la prèvia autorització de la comunitat autònoma.
Español: Esta nueva regulación de los estudios de posgrado, fija el marco jurídico para que las universidades puedan estructurar sus enseñanzas de posgrado de carácter oficial sin imponer directrices generales propias sobre sus contenidos formativos, por lo que deja a las universidades la responsabilidad para la organización de estos programas de formación especializada, pero en tanto que son enseñanzas que conducen a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, requieren para su implantación en una universidad la previa autorización de la comunidad autónoma.
Valencià: Atesa la importància de les ensenyances de postgrau en el procés de convergència en l'Espai Europeu d'Educació Superior, les universitats valencianes precisen d'un marc procedimental perquè, en l'àmbit de la seua autonomia i amb la major flexibilitat, puguen definir l'organització, estructura i continguts dels estudis universitaris de segon cicle conduents al títol oficial de Màster que consideren implantar, així com obtindre la garantia que l'oferta d'estes ensenyances i títols oficials respon a criteris de qualitat i a una adequada planificació.
Español: Dada la importancia de las enseñanzas de posgrado en el proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior, las universidades valencianas precisan de un marco procedimental para que, en el ámbito de su autonomía y con la mayor flexibilidad, puedan definir la organización, estructura y contenidos de los estudios universitarios de segundo ciclo conducentes al título oficial de Máster que consideren implantar, así como obtener la garantía de que la oferta de estas enseñanzas y títulos oficiales responde a criterios de calidad y a una adecuada planificación.
Valencià: El procés d'implantació de les noves ensenyances oficials de postgrau haurà de respondre en gran manera a la configuració del nou catàleg de títols oficials de grau i als terminis previsibles per a la seua posada en marxa.
Español: El proceso de implantación de las nuevas enseñanzas oficiales de posgrado habrá de responder en gran medida a la configuración del nuevo catálogo de títulos oficiales de grado y a los plazos previsibles para su puesta en marcha.
Valencià: Fins que comence la incorporació de titulats del nou grau oficial, que no pareix previsible abans del curs 2010/2011, l'oferta d'ensenyances oficials de postgrau i, en concret, les conduents al títol oficial de Màster, haurà de dissenyar-se amb l'objecte d'atendre fonamentalment a la demanda d'estudiants de sistemes universitaris estrangers que desitgen cursar estudis de postgrau en el nostre país, la dels actuals titulats universitaris que desitgen rebre una especialització addicional o formació investigadora i la de professionals titulats universitaris que decidisquen actualitzar els seus coneixements i destreses o modificar el seu perfil.
Español: Hasta que empiece la incorporación de titulados del nuevo grado oficial, que no parece previsible antes del curso 2010/2011, la oferta de enseñanzas oficiales de posgrado y, en concreto, las conducentes al título oficial de Máster, habrá de diseñarse con el objeto de atender fundamentalmente a la demanda de estudiantes de sistemas universitarios extranjeros que deseen cursar estudios de posgrado en nuestro país, la de los actuales titulados universitarios que deseen recibir una especialización adicional o formación investigadora y la de profesionales titulados universitarios que decidan actualizar sus conocimientos y destrezas o modificar su perfil.
Valencià: Així, durant els cursos 2006/07 al 2009/2010, es preveu una primera etapa d'implantació dels títols oficials de Màster amb orientació a una demanda específica i en una segona etapa, a desenrotllar a partir de l'any 2009, es produirà el ple desenrotllament del postgrau atenent a la demanda dels futurs titulats de grau.
Español: Así, durante los cursos 2006/07 a 2009/2010, se prevé una primera etapa de implantación de los títulos oficiales de Master con orientación a una demanda específica y en una segunda etapa, a desarrollar a partir del año 2009, se producirá el pleno desarrollo del posgrado atendiendo a la demanda de los futuros titulados de grado.
Valencià: Durant la primera etapa indicada caldrà preveure la proximitat de l'extinció dels actuals programes de doctorat, que serà objecte de regulació en una altra Orde de la Conselleria.
Español: Durante la primera etapa indicada habrá que prever la proximidad de la extinción de los actuales programas de doctorado, que será objeto de regulación en otra orden de la Conselleria.
Valencià: Els primers programes de postgrau oficials a implantar hauran de ser dissenyats pensant en el tipus d'alumnes a qui van dirigits i es plantejaran fonamentalment amb mires a la internacionalització del nostre sistema d'educació superior, a la cooperació interuniversitària, conduent a una gestió de recursos més eficient, o a la millora de l'oferta de formació especialitzada dirigida a investigadors i professionals de la Comunitat Valenciana i d'altres àmbits geogràfics.
Español: Los primeros programas de posgrado oficiales a implantar deberán ser diseñados pensando en el tipo de alumnos a los que van dirigidos y se plantearán fundamentalmente con miras a la internacionalización de nuestro sistema de educación superior, a la cooperación interuniversitaria, conducente a una gestión de recursos más eficiente, o a la mejora de la oferta de formación especializada dirigida a investigadores y profesionales de la Comunidad Valenciana y de otros ámbitos geográficos.
Valencià: En tot cas ha d'evitar-se que les noves ofertes coincidisquen o se solapen amb els continguts dels segons cicles de les actuals llicenciatures o enginyeries, o de les actuals llicenciatures o enginyeries de només segon cicle, i dels actuals Programes de Doctorat.
Español: En todo caso debe evitarse que las nuevas ofertas coincidan o se solapen con los contenidos de los segundos ciclos de las actuales licenciaturas o ingenierías, o de las actuales licenciaturas o ingenierías de sólo segundo ciclo, y de los actuales Programas de Doctorado.
Valencià: En tant no es conega el futur catàleg de títols oficials (de grau i postgrau), i inclús les directrius generals pròpies de molts dels dits títols, el disseny del nou postgrau oficial ha de limitar-se a suplir aquelles demandes de formació a què no es dóna resposta amb el sistema encara vigent.
Español: En tanto no se conozca el futuro catálogo de títulos oficiales (de grado y posgrado), e incluso las directrices generales propias de muchos de dichos títulos, el diseño del nuevo posgrado oficial debe limitarse a suplir aquellas demandas de formación a que no se da respuesta con el sistema todavía vigente.