gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Els camps que cal emplenar són els següents: b1.
Español: Los campos que se deben rellenar son los siguientes: b1.
Valencià: Plurilingüisme.
Español: Plurilingüismo.
Valencià: Fomenta la normalització lingüística del valencià, dinamitza la comprensió i expressió, oral i escrita, de les llengües cooficials i de les llengües estrangeres.
Español: Fomenta la normalización lingüística del valenciano, dinamiza la comprensión y expresión, oral y escrita, de las lenguas cooficiales y de las lenguas extranjeras.
Valencià: Concreta les actuacions en cadascuna de les llengües.
Español: Concreta las actuaciones en cada una de las lenguas.
Valencià: Actuacions que fomenten la normalització lingüística del valencià (màxim 560 caràcters) Actuacions que fomenten el plurilingüisme (màxim 560 caràcters) b2.
Español: Actuaciones que fomentan la normalización lingüística del valenciano (máximo 560 caracteres) Actuaciones que fomentan el plurilingüismo (máximo 560 caracteres) b2.
Valencià: Oportunitat.
Español: Oportunidad.
Valencià: Remarca l'oportunitat del moment per al canvi o investigació proposats, atenent una sèrie de circumstàncies que afavorixen la posada en marxa del projecte.
Español: Remarca la oportunidad del momento para el cambio o investigación propuestos, dadas una serie de circunstancias que favorecen la puesta en marcha del proyecto.
Valencià: El centre justifica allò que vol investigar i transformar.
Español: El centro justifica lo que quiere investigar y transformar.
Valencià: Justificació (màxim 2.800 caràcters) Objectius generals (màxim 2.100 caràcters) Objectius específics (màxim 2.100 caràcters) b3.
Español: Justificación (máximo 2.800 caracteres) Objetivos generales (máximo 2.100 caracteres) Objetivos específicos (máximo 2.100 caracteres) b3.
Valencià: Presenta un marc teòric coherent amb el projecte.
Español: Presenta un marco teórico coherente con el proyecto.
Valencià: Aplica metodologies actives que augmenten l'autonomia de l'alumnat en els seus aprenentatges.
Español: Aplica metodologías activas que aumentan la autonomía del alumnado en sus aprendizajes.
Valencià: Es fa referència a pràctiques que faciliten la interacció i el treball cooperatiu amb un alt grau de participació de la comunitat educativa.
Español: Se hace referencia a prácticas que facilitan la interacción y el trabajo cooperativo con un alto grado de participación de la comunidad educativa.
Valencià: Marc teòric (màxim 1.000 caràcters) Metodologies actives emprades (màxim 2.800 caràcters) b4.
Español: Marco teórico (máximo 1.000 caracteres) Metodologías activas empleadas (máximo 2.800 caracteres) b4.
Valencià: Acredita la viabilitat i autonomia del projecte, fent un ús responsable dels recursos utilitzats.
Español: Acredita la viabilidad y autonomía del proyecto, haciendo un uso responsable de los recursos utilizados.
Valencià: Garantix la sostenibilitat al llarg del temps a partir de pràctiques pròpies del projecte d'innovació i que poden ser incorporades a la cultura del centre, i queda este procés reflectit en els documents del centre (PEC, PGA i PAM).
Español: Garantiza la sostenibilidad a lo largo del tiempo a partir de prácticas propias del proyecto de innovación y que pueden ser incorporadas a la cultura del centro, y queda este proceso reflejado en los documentos del centro (PEC, PGA y PAM).
Valencià: Viabilitat (màxim 1.000 caràcters) Perdurabilitat (màxim 700 caràcters) Recursos (màxim 700 caràcters) Organització d'espais (màxim 700 caràcters) b5.
Español: Viabilidad (máximo 1.000 caracteres) Perdurabilidad (máximo 700 caracteres) Recursos (máximo 700 caracteres) Organización de espacios (máximo 700 caracteres) b5.
Valencià: Transferència.
Español: Transferencia.
Valencià: Detalla un conjunt de pràctiques innovadores que poden aplicar-se en altres contextos educatius.
Español: Detalla un conjunto de prácticas innovadoras que pueden aplicarse en otros contextos educativos.
Valencià: S'explica el pla de difusió, amb activitats, canals i processos específics de difusió de l'experiència.
Español: Se explica el plan de difusión, con actividades, canales y procesos específicos de difusión de la experiencia.
Valencià: Presenta exemples d'intercanvi o cooperació d'experiència professional: Actuacions transferibles a altres contextos (màxim 700 caràcters) Pla de difusió (màxim 1.400 caràcters) Participació en jornades/congressos/seminaris relacionats amb la innovació, la millora educativa i la cooperació docent (màxim 700 caràcters) b6.
Español: Presenta ejemplos de intercambio o cooperación de experiencia profesional: Actuaciones transferibles a otros contextos (máximo 700 caracteres) Plan de difusión (máximo 1.400 caracteres) Participación en jornadas/congresos/seminarios relacionados con la innovación, la mejora educativa y la cooperación docente (máximo 700 caracteres) b6.
Valencià: Fomenta la participació de tota la comunitat educativa i d'altres agents de l'entorn sociocultural del centre, fomenta la cooperació entre totes les possibles parts implicades i propicia les aliances, la comunicació i la transferència del projecte amb altres centres educatius.
Español: Fomenta la participación de toda la comunidad educativa y otros agentes del entorno sociocultural del centro, fomenta la cooperación entre todas las posibles partes implicadas y propicia las alianzas, la comunicación y la transferencia del proyecto con otros centros educativos.
Valencià: Participació del professorat (màxim 700 caràcters) Participació de la comunitat educativa i altres agents de l'entorn sociocultural (màxim 1.500 caràcters) Estratègies i actuacions relacionades amb el treball cooperatiu (màxim 1.000 caràcters) b7.
Español: Participación del profesorado (máximo 700 caracteres) Participación de la comunidad educativa y otros agentes del entorno sociocultural (máximo 1.500 caracteres) Estrategias y actuaciones relacionadas con el trabajo cooperativo (máximo 1.000 caracteres) b7.
Valencià: Inclusió.
Español: Inclusión.
Valencià: Fomenta la igualtat d'oportunitats, la integració i la inclusió educativa i social, a través de pràctiques educatives contextualitzades segons les característiques del centre, de l'entorn i de l'alumnat.
Español: Fomenta la igualdad de oportunidades, la integración y la inclusión educativa y social, a través de prácticas educativas contextualizadas según las características del centro, del entorno y del alumnado.
Valencià: Foment de la igualtat d'oportunitats (màxim 700 caràcters) Integració i inclusió educativa i social (màxim 700 caràcters) b8.
Español: Fomento de la igualdad de oportunidades (máximo 700 caracteres) Integración e inclusión educativa y social (máximo 700 caracteres) b8.
Valencià: Incorpora un pla d'avaluació que concreta què s'ha d'avaluar, els agents avaluadors, el moment en què s'ha de dur a terme l'avaluació, la relació d'instruments i d'indicadors d'avaluació.
Español: Incorpora un plan de evaluación que concreta qué se tiene que evaluar, los agentes evaluadores, el momento en que se debe llevar a cabo la evaluación, la relación de instrumentos y de indicadores de evaluación.
Valencià: Este pla ha de permetre extraure resultats quantitatius i qualitatius del procés, de la participació i de l'impacte del projecte.
Español: Este plan tiene que permitir extraer resultados cuantitativos y cualitativos del proceso, de la participación y del impacto del proyecto.
Valencià: Pla d'avaluació (màxim 1.400 caràcters) Instruments d'avaluació (màxim 1.000 caràcters) Indicadors d'avaluació (màxim 1.000 caràcters) Participació d'agents implicats (màxim 1.000 caràcters) Impacte del projecte (màxim 1.000 caràcters) b9.
Español: Plan de evaluación (máximo 1.400 caracteres) Instrumentos de evaluación (máximo 1.000 caracteres) Indicadores de evaluación (máximo 1.000 caracteres) Participación de agentes implicados (máximo 1.000 caracteres) Impacto del proyecto (máximo 1.000 caracteres) b9.
Valencià: Breu descripció del projecte (màxim 525 caràcters) c) Cronograma i descripció de les activitats per al curs 2024-2025 Descripció de l'activitat (màxim 400 caràcters) Període en què es desenvolupa l'activitat (màxim 60 caràcters) Participants (màxim 150 caràcters) d) Vídeo de presentació En els projectes de primer any d'implementació, el vídeo haurà de sintetitzar el canvi o millora que perseguix el projecte, l'oportunitat d'este i la planificació del seu desenvolupament a partir d'imatges, entrevistes i opinions dels diferents agents de la comunitat educativa que hi participen.
Español: Breve descripción del proyecto (máximo 525 caracteres) c) Cronograma y descripción de las actividades para el curso 2024-2025 Descripción de la actividad (máximo 400 caracteres) Periodo en el que se desarrolla la actividad (máximo 60 caracteres) Participantes (máximo 150 caracteres) d) Vídeo de presentación En los proyectos de primer año de implementación, el vídeo deberá sintetizar el cambio o mejora que persigue el proyecto, la oportunidad de este y la planificación de su desarrollo a partir de imágenes, entrevistas y opiniones de los diferentes agentes de la comunidad educativa que participan.
Valencià: En els projectes de segon any d'implementació, el vídeo haurà de reflectir l'evolució del projecte, l'impacte que ha generat en el centre i una breu exposició de les accions que queden per fer.
Español: En los proyectos de segundo año de implementación, el vídeo tendrá que reflejar la evolución del proyecto, el impacto que ha generado en el centro y una breve exposición de las acciones que quedan por hacer.
Valencià: El vídeo inclourà, igualment, imatges, entrevistes i opinions dels diferents agents de la comunitat educativa implicats en el projecte.
Español: El vídeo incluirá, igualmente, imágenes, entrevistas y opiniones de los diferentes agentes de la comunidad educativa implicados en el proyecto.
Valencià: Este vídeo podrà ser publicat en el mapa PIIE.
Español: Este vídeo podrá ser publicado en el mapa PIIE.
Valencià: El vídeo haurà de tindre una durada màxima de 3 minuts i una grandària màxima de 50 MB.
Español: El vídeo deberá tener una duración máxima de 3 minutos y un tamaño máximo de 50 MB.
Valencià: Haurà d'estar en format MP4 (còdec de vídeo H.264 i còdec d'àudio AAC o MP3).
Español: Deberá estar en formato MP4 (códec de vídeo H.264 y códec de audio AAC o MP3).
Valencià: El fet que el vídeo supere els 3 minuts de durada implicarà que este no serà baremat, i que obtindrà 0 punts en l'apartat corresponent.
Español: El hecho que el vídeo supere los 3 minutos de duración implicará que este no será baremado, y que obtendrá 0 puntos en el apartado correspondiente.
Valencià: e) Declaració responsable, per part del representat legal centre, d'haver obtingut i tindre sota custòdia els drets d'imatge i so de les persones (alumnat, professorat i membres de la comunitat educativa) que apareixen en els materials audiovisuals que formen part del projecte d'acord amb el model proporcionat en el manual del tràmit.
Español: e) Declaración responsable, por parte del representante legal del centro, de haber obtenido y tener bajo custodia los derechos de imagen y sonido de las personas (alumnado, profesorado y miembros de la comunidad educativa) que aparecen en los materiales audiovisuales que forman parte del proyecto de acuerdo con el modelo proporcionado en el manual del trámite.
Valencià: A més, declaració de compliment de la legislació vigent en matèria de propietat intel·lectual respecte de la música i continguts mostrats, segons s'indica en OVICE.
Español: Además, declaración del cumplimiento de la legislación vigente en materia de propiedad intelectual respecto de la música y los contenidos mostrados, según lo indicado en OVICE.
Valencià: f) Pressupost detallat del projecte per al curs 2024-2025, amb la relació de recursos necessaris inventariables i no inventariables.
Español: f) Presupuesto detallado del proyecto para el curso 2024-2025, con la relación de recursos necesarios inventariables y no inventariables.
Valencià: A més, el pressupost haurà de reflectir altres ingressos aportats per altres entitats o administracions que ajuden a finançar el projecte, si és el cas.
Español: Además, el presupuesto deberá reflejar otros ingresos aportados por otras entidades o administraciones que ayudan a financiar el proyecto, en su caso.
Valencià: g) Cessió de drets de propietat intel·lectual del projecte a la Generalitat Valenciana, segons s'indica en OVICE.
Español: g) Cesión de derechos de propiedad intelectual del proyecto a la Generalitat Valenciana, según lo indicado en OVICE.
Valencià: h) Quantitat sol·licitada a la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació per al desenvolupament del projecte per al curs escolar 2024-2025, desglossada en material inventariable i no inventariable.
Español: h) Cantidad solicitada en la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo para el desarrollo del proyecto para el curso escolar 2024-2025, desglosada en material inventariable y no inventariable.
Valencià: La quantitat sol·licitada per a despeses inventariables no podrà ser superior a la sol·licitada per a despeses no inventariables.
Español: La cantidad solicitada para gastos inventariables no podrá ser superior a la solicitada para gastos no inventariables.
Valencià: i) Declaració responsable per part del representant legal del centre, segons s'indica en OVICE, d'haver informat el claustre i el consell escolar del contingut d'esta convocatòria i del projecte que es vol presentar, i la data de la reunió en què es va aprovar en consell escolar.
Español: i) Declaración responsable por parte del representante legal del centro, según se indica en OVICE, de haber informado al claustro y al consejo escolar del contenido de esta convocatoria y del proyecto que se quiere presentar, y la fecha de la reunión en la que se aprobó en consejo escolar.
Valencià: j) Relació de docents participants en el projecte amb destinació o vacant en el centre.
Español: j) Relación de docentes participantes en el proyecto con destino o vacante en el centro.
Valencià: Estos han de pertànyer a la base de dades de personal docent de la Conselleria.
Español: Estos deben pertenecer a la base de datos de personal docente de la Conselleria.
Valencià: S'hauran d'indicar les hores planificades de dedicació de cada docent participant (entre 10 i 60) i de la persona docent coordinadora del projecte (entre 30 i 60) durant tot el curs i la relació de tasques específiques que es realitzaran.
Español: Se tendrán que indicar las horas planificadas de dedicación de cada docente participante (entre 10 y 60) y de la persona docente coordinadora del proyecto (entre 30 y 60) durante todo el curso y la relación de tareas específicas que se realizarán.
Valencià: k) Compromís, quan el projecte siga de tipologia global, de participació del centre en accions futures de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació, que contribuïsquen a difondre la innovació educativa.
Español: k) Compromiso, cuando el proyecto sea de tipología global, de participación del centro en acciones futuras de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, que contribuyan a difundir la innovación educativa.
Valencià: l) Declaració responsable de no trobar-se sota cap de les prohibicions de l'article 13 de la Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions, de conformitat amb el formulari per a emplenar disposat en OVICE.
Español: l) Declaración responsable de no encontrarse bajo ninguna de las prohibiciones del artículo 13 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, de conformidad con el formulario para cumplimentar dispuesto en OVICE.
Valencià: m) Documentació acreditativa de trobar-se al corrent de les obligacions tributàries i davant de la Seguretat Social.
Español: m) Documentación acreditativa de encontrarse al corriente de las obligaciones tributarias y ante la Seguridad Social.
Valencià: A tots els efectes, d'acord amb el que disposa l'article 28 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, en absència d'oposició expressa per part de l'entitat interessada, l'òrgan gestor del procediment estarà autoritzat a obtindre directament l'acreditació del compliment de les obligacions amb la Seguretat Social.
Español: A todos los efectos, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 28 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, en ausencia de oposición expresa por parte de la entidad interesada, el órgano gestor del procedimiento está autorizado a obtener directamente la acreditación del cumplimiento de las obligaciones con la Seguridad Social.
Valencià: En cas que s'opose al fet que l'òrgan gestor obtinga directament esta informació, haurà de manifestar-ho expressament en la sol·licitud i estarà obligada a aportar els documents corresponents.
Español: En caso de oponerse a que el órgano gestor obtenga directamente esta información, se tiene que manifestar expresamente en la solicitud y está obligada a aportar los documentos correspondientes.
Valencià: No obstant això, pel que fa a l'acreditació del compliment de les obligacions tributàries estatals i autonòmiques, d'acord amb el que disposen l'article 28.3 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 95.1 de la Llei 58/2003, de 17 de desembre, general tributària, es necessària l'autorització expressa per part de l'entitat interessada per tal que l'òrgan gestor del procediment puga obtindre directament l'acreditació del compliment de les esmentades obligacions.
Español: No obstante, respecto a la acreditación del cumplimiento de las obligaciones tributarias estatales y autonómicas, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 28.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y 95.1 de la Ley 58/2003, de 17 de diciembre, general tributaria, es necesaria la autorización expresa por parte de la entidad interesada para que el órgano gestor del procedimiento pueda obtener directamente la acreditación del cumplimiento de las obligaciones mencionadas.
Valencià: En este cas, si en la sol·licitud no es dona la corresponent autorització expressa perquè l'òrgan gestor obtinga directament esta informació, l'entitat interessada estarà obligada a aportar els documents acreditatius.
Español: En este caso, si en la solicitud no se da la correspondiente autorización expresa para que el órgano gestor obtenga directamente esta información, la entidad interesada estará obligada a aportar los documentos acreditativos.
Valencià: Baremació i altres especificacions La baremació dels projectes atendrà els criteris de valoració establits en la base catorzena de l'Orde 31/2016 i les indicacions donades en l'apartat resolutiu dècim de la present convocatòria.
Español: Baremación y otras especificaciones La baremación de los proyectos se ajustará a los criterios de valoración establecidos en la base decimocuarta de la Orden 31/2016 y las indicaciones dadas en el apartado resolutivo décimo de la presente convocatoria.
Valencià: Plurilingüisme (2 punts) Actuacions que fomenten la normalització lingüística del valencià Actuacions que fomenten el plurilingüisme 2.
Español: Plurilingüismo (2 puntos) Actuaciones que fomentan la normalización lingüística del valenciano Actuaciones que fomentan el plurilingüismo 2.
Valencià: Oportunitat (4 punts) Justificació Objectius generals Objectius específics 3.
Español: Oportunidad (4 puntos) Justificación Objetivos generales Objetivos específicos 3.
Valencià: Innovació (8 punts) Marc teòric Metodologies actives emprades Cronograma i descripció de les activitats En el cas dels projectes de segon any d'implementació: Dificultats trobades en l'aplicació de la metodologia aplicada.
Español: Innovación (8 puntos) Marco teórico Metodologías activas empleadas Cronograma y descripción de las actividades En el caso de los proyectos de segundo año de implementación: Dificultades encontradas en la aplicación de la metodología aplicada.
Valencià: Anàlisi de les dificultats i revisió de la planificació i els mitjans.
Español: Análisis de las dificultades y revisión de la planificación y los medios.
Valencià: A més, en els PIIE globals de segon any: Presenta estratègies d'aplicació de la metodologia i les pràctiques innovadores que faciliten la interacció i el treball cooperatiu.
Español: Además, en los PIIE globales de segundo año: Presenta estrategias de aplicación de la metodología y las prácticas innovadoras que facilitan la interacción y el trabajo cooperativo.
Valencià: El cronograma incorpora l'estratègia innovadora per a la difusió de l'experiència.
Español: El cronograma incorpora la estrategia innovadora para la difusión de la experiencia.
Valencià: La novetat suposa la transformació del centre al voltant de l'eix vertebrador escollit.
Español: La novedad supone la transformación del centro alrededor del eje vertebrador escogido.
Valencià: Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat. 4.
Español: Los PIIE globales tendrán que obtener la puntuación máxima en este apartado. 4.
Valencià: Sostenibilitat (2 punts) Viabilitat Perdurabilitat Recursos Organització d'espais A més, en els PIIE globals de segon any: Concreta l'impacte en la cultura de centre: el projecte d'innovació queda reflectit en els documents del centre (PEC, PGA i PAM). 5.
Español: Sostenibilidad (2 puntos) Viabilidad Perdurabilidad Recursos Humanización de espacios Además, en los PIIE globales de segundo año: Concreta el impacto en la cultura de centro: el proyecto de innovación queda reflejado en los documentos del centro (PEC, PGA i PAM). 5.
Valencià: Transferència (3 punts) Actuacions transferibles a altres contextos Pla de difusió Participació en jornades/congressos/seminaris relacionats amb la innovació, la millora educativa i la cooperació docent A més, en els PIIE globals de segon any: Presenta intercanvi o cooperació d'experiència professional.
Español: Participación en jornadas/congresos/seminarios relacionados con la innovación, la mejora educativa y la cooperación docente Además, en los PIIE globales de segundo año: Presenta intercambio o cooperación de experiencia profesional.
Valencià: Concreta les mesures introduïdes per a fer el projecte transferible en el temps (planificació i estratègia).
Español: Concreta las medidas introducidas para hacer el proyecto transferible en el tiempo (planificación y estrategia).
Valencià: Incorpora necessàriament un pla concret de difusió del projecte amb canals i processos específics de difusió.
Español: Incorpora necesariamente un plan concreto de difusión del proyecto con canales y procesos específicos de difusión.
Valencià: Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat. 6.
Español: Los PIIE globales deberán obtener la puntuación máxima en este apartado. 6.
Valencià: Participació (5 punts) Participació del professorat Participació de la comunitat educativa i altres agents de l'entorn sociocultural Estratègies i actuacions relacionades amb el treball cooperatiu A més, en els PIIE globals de segon any: Detalla la participació i el treball cooperatiu que implica almenys el 70 % del claustre, o per als centres que no impartisquen ensenyaments d'Educació Infantil o Primària, almenys el 70 % dels departaments.
Español: Participación (5 puntos) Participación del profesorado Participación de la comunidad educativa y otros agentes del entorno sociocultural Estrategias y actuaciones relacionadas con el trabajo cooperativo Además, en los PIIE globales de segundo año: Detalla la participación y el trabajo cooperativo que implica al menos el 70 % del claustro, o para los centros que no impartan enseñanzas de Educación Infantil o Primaria, al menos el 70 % de los departamentos.
Valencià: Concreta el nombre d'aliances amb agents externs per a donar suport al projecte, o amb altres centres educatius.
Español: Concreta el número de alianzas con agentes externos para apoyar el proyecto, o con otros centro educativos.
Valencià: Els PIIE globals hauran d'obtindre la puntuació màxima en este apartat. 7.
Español: Los PIIE globales tendrán que obtener la puntuación máxima en este apartado. 7.