gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Títol de Graduat en Educació Secundària Com a conseqüència del procés d'avaluació, en l'última sessió d'avaluació del quart curs que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup respectiu proposarà l'expedició del títol de Graduat en Educació Secundària per a l'alumnat que haja aconseguit els objectius d'esta etapa, per haver superat totes les àrees i matèries cursades en els seus quatre anys.
Español: Título de Graduado en Educación Secundaria Como consecuencia del proceso de evaluación, en la última sesión de evaluación del cuarto curso que se realice en el mes de junio, el equipo de evaluación del grupo respectivo propondrá la expedición del título de Graduado en Educación Secundaria para el alumnado que haya alcanzado los objetivos de esta etapa, por haber superado todas las áreas y materias cursadas en sus cuatro años.
Valencià: Si una vegada realitzada la prova extraordinària, el nombre d'àrees o matèries no superades és superior a dos, l'alumnat haurà d'estar un altre any en 4t curs, i haurà de repetir-lo en la seua totalitat, sempre que no haja complit els 18 anys.
Español: Si una vez realizada la prueba extraordinaria, el número de áreas o materias no superadas es superior a dos, el alumnado deberá permanecer otro año en 4º curso, debiéndolo repetir en su totalidad, siempre que no haya cumplido los 18 años.
Valencià: Excepcionalment, l'equip d'avaluació podrà proposar l'expedició d'este títol per a aquells alumnes i aquelles alumnes que en finalitzar el quart curs i, després de la corresponent prova extraordinària de setembre, tinguen una o dos àrees o matèries del dit curs no superades, sempre que les dos àrees o matèries no siguen simultàniament dos de les àrees instrumentals bàsiques de Valencià: Llengua i Literatura, Castellà: Llengua i Literatura, i Matemàtiques.
Español: Excepcionalmente, el equipo de evaluación podrá proponer la expedición de este título para aquellos alumnos y alumnas que al finalizar el cuarto curso y, tras la correspondiente prueba extraordinaria de septiembre, tengan una o dos áreas o materias de dicho curso no superadas, siempre que las dos áreas o materias no sean simultáneamente dos de las áreas instrumentales básicas de Valenciano: Lengua y Literatura, Castellano: Lengua y Literatura, y Matemáticas.
Valencià: Per a prendre esta decisió es tindrà en compte la maduresa acadèmica de l'alumne o de l'alumna en relació amb els objectius de l'etapa i les seues possibilitats de progrés.
Español: Para tomar esta decisión se tendrá en cuenta la madurez académica del alumno o de la alumna en relación con los objetivos de la etapa y sus posibilidades de progreso.
Valencià: El títol de Graduat en Educació Secundària facultarà per a accedir al Batxillerat i a la Formació Professional específica de grau mitjà i al món laboral.
Español: El título de Graduado en Educación Secundaria facultará para acceder al Bachillerato y a la Formación Profesional específica de grado medio y al mundo laboral.
Valencià: Programa de Diversificació Curricular Com a conseqüència del procés d'avaluació, en l'última sessió d'avaluació del primer curs del Programa de Diversificació Curricular que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup promocionarà al segon curs del Programa l'alumnat que haja superat totes les àrees i matèries cursades.
Español: Programa de Diversificación Curricular Como consecuencia del proceso de evaluación, en la última sesión de evaluación del primer curso del Programa de Diversidad Curricular que se realice en el mes de junio, el equipo de evaluación del grupo promocionará al segundo curso del Programa al alumnado que haya superado todas las áreas y materias cursadas.
Valencià: Els alumnes i les alumnes podran realitzar una prova extraordinària de les àrees i matèries que no hagen superat, en els primers dies del mes de setembre.
Español: Los alumnos y las alumnas podrán realizar una prueba extraordinaria de las áreas y materias que no hayan superado, en los primeros días del mes de septiembre.
Valencià: Una vegada realitzada esta prova, en sessió d'avaluació, l'equip d'avaluació corresponent incorporarà al segon curs del Programa l'alumnat sempre que tinga un màxim de dos àrees o matèries no superades.
Español: Una vez realizada esta prueba, en sesión de evaluación, el equipo de evaluación correspondiente incorporará al segundo curso del Programa al alumnado siempre que tenga un máximo de dos áreas o materias no superadas.
Valencià: En el cas que s'incorpore amb àrees o matèries no superades, s'indicaran en el corresponent informe d'avaluació individualitzat les dificultats que presenta en cada una d'elles, amb l'objecte que es puguen adoptar les mesures educatives que s'establisquen per a facilitar la seua superació.
Español: En el caso de que se incorpore con áreas o materias no superadas, se indicarán en el correspondiente informe de evaluación individualizado las dificultades que presenta en cada una de ellas, con el objeto de que se puedan adoptar las medidas educativas que se establezcan para facilitar su superación.
Valencià: Com a conseqüència del procés d'avaluació, en l'última sessió d'avaluació del segon curs del Programa de Diversificació Curricular que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup proposarà l'expedició del títol de Graduat en Educació Secundària a l'alumnat que haja aconseguit els objectius d'esta etapa, per haver superat totes les àrees i matèries cursades.
Español: Como consecuencia del proceso de evaluación, en la última sesión de evaluación del segundo curso del Programa de Diversidad Curricular que se realice en el mes de junio, el equipo de evaluación del grupo propondrá la expedición del título de Graduado en Educación Secundaria al alumnado que haya alcanzado los objetivos de esta etapa, por haber superado todas las áreas y materias cursadas.
Valencià: Excepcionalment, l'equip d'avaluació podrà proposar l'expedició d'este títol per a aquells alumnes i aquelles alumnes que en finalitzar el segon curs del Programa de Diversificació Curricular i, després de la corresponent prova extraordinària de setembre, tinguen una o dos àrees o matèries no superades, sempre que les dos àrees o matèries no siguen simultàniament les àrees específiques corresponents a l'Àmbit lingüístic i social i a l'Àmbit científic.
Español: Excepcionalmente, el equipo de evaluación podrá proponer la expedición de este título para aquellos alumnos y alumnas que al finalizar el segundo curso del Programa de Diversificación Curricular y, tras la correspondiente prueba extraordinaria de septiembre, tengan una o dos áreas o materias no superadas, siempre que las dos áreas o materias no sean simultáneamente las áreas específicas correspondientes al Ámbito lingüístico y social y al Ámbito científico.
Valencià: L'alumnat que està incorporat per primera vegada al 2n curs del Programa de Diversificació Curricular, menor de 18 anys, i per al que no s'haja proposat l'expedició del títol de Graduat en Educació Secundària, únicament podrà estar un any més en el Programa de Diversificació Curricular quan l'equip d'avaluació considere que té possibilitats d'obtindre el dit títol.
Español: El alumnado que está incorporado por primera vez al 2º curso del Programa de Diversificación Curricular, menor de 18 años, y para el que no se haya propuesto la expedición del título de Graduado en Educación Secundaria, únicamente podrá permanecer un año más en el Programa de Diversificación Curricular cuando el equipo de evaluación considere que tiene posibilidades de obtener dicho título.
Valencià: Programa d'Adaptació Curricular en Grup Com a conseqüència del procés d'avaluació, en l'última sessió d'avaluació del Programa d'Adaptació Curricular en Grup que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup, segons corresponga, prendrà una de les següents decisions respecte a l'alumnat que haja superat tots els àmbits i àrees cursades: a) Si té 15 anys complits, la seua incorporació al primer curs d'un Programa d'Iniciació Professional.
Español: Programa de Adaptación Curricular en Grupo Como consecuencia del proceso de evaluación, en la última sesión de evaluación del Programa de Adaptación Curricular en Grupo que se realice en el mes de junio, el equipo de evaluación del grupo, según corresponda, tomará una de las siguientes decisiones con respecto al alumnado que haya superado todos los ámbitos y áreas cursadas: a) Si tiene 15 años cumplidos, su incorporación al primer curso de un Programa de Iniciación Profesional.
Valencià: b) Si té 16 anys complits, la seua incorporació al primer curs d'un Programa d'Iniciació Professional, o a un Programa de Diversificació Curricular d'un sol curs, que tindrà caràcter terminal i l'estructura del qual correspondrà a la del segon curs a què es referix l'apartat 25 de l'Orde de 18 juny de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'atenció a la diversitat en l'Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 29.06.99).
Español: b) Si tiene 16 años cumplidos, su incorporación al primer curso de un Programa de Iniciación Profesional, o a un Programa de Diversificación Curricular de un solo curso, que tendrá carácter terminal y cuya estructura corresponderá a la del segundo curso al que se refiere el apartado 25 de la Orden de 18 junio de 1999 de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV de 29.06.99).
Valencià: Esta última decisió s'adoptarà tenint en compte la seua maduresa acadèmica i les seues possibilitats de progrés.
Español: Esta última decisión se adoptará teniendo en cuenta su madurez académica y sus posibilidades de progreso.
Valencià: Els alumnes i les alumnes podran realitzar una prova extraordinària dels àmbits i àrees que no hagen superat, en els primers dies del mes de setembre.
Español: Los alumnos y las alumnas podrán realizar una prueba extraordinaria de los ámbitos y áreas que no hayan superado, en los primeros días del mes de septiembre.
Valencià: Una vegada realitzada esta prova, en sessió d'avaluació, l'equip d'avaluació corresponent, respecte a l'alumnat que haja superat tots els àmbits i àrees cursades, prendrà les mateixes decisions contemplades en el punt anterior.
Español: Una vez realizada esta prueba, en sesión de evaluación, el equipo de evaluación correspondiente, con respecto al alumnado que haya superado todos los ámbitos y áreas cursadas, tomará las mismas decisiones contempladas en el punto anterior.
Valencià: L'alumnat que, després de la prova extraordinària de setembre, tinga algun àmbit o àrea no superades, s'incorporarà al primer curs d'un Programa d'Iniciació Professional.
Español: El alumnado que, tras la prueba extraordinaria de septiembre, tenga algún ámbito o área no superadas, se incorporará al primer curso de un Programa de Iniciación Profesional.
Valencià: Documents d'avaluació En l'Educació Secundària Obligatòria s'usaran els següents documents d'avaluació: l'expedient acadèmic, les actes d'avaluació, l'informe d'avaluació individualitzat i el Llibre de l'Escolaritat de l'Ensenyança Bàsica.
Español: Documentos de evaluación En la Educación Secundaria Obligatoria se usarán los siguientes documentos de evaluación: el expediente académico, las actas de evaluación, el informe de evaluación individualizado y el Libro de la Escolaridad de la Enseñanza Básica.
Valencià: L'expedient acadèmic de l'alumnat s'ajustarà al model que figura en l'annex I d'esta orde.
Español: El expediente académico del alumnado se ajustará al modelo que figura en el anexo I de esta orden.
Valencià: S'omplirà després de l'avaluació ordinària del mes de juny o, si és procedent, després de l'avaluació corresponent a la prova extraordinària de setembre.
Español: Se cumplimentará tras la evaluación ordinaria del mes de junio o, en su caso, tras la evaluación correspondiente a la prueba extraordinaria de septiembre.
Valencià: Les actes d'avaluació es tancaran al terme de cada un dels cursos de l'etapa.
Español: Las actas de evaluación se cerrarán al término de cada uno de los cursos de la etapa.
Valencià: Les dos actes, que s'arxivaran unides, s'ajustaran al model que figura en l'annex II d'esta orde.
Español: Ambas actas, que se archivarán unidas, se ajustarán al modelo que figura en el anexo II de esta orden.
Valencià: En l'informe d'avaluació individualitzat el tutor o la tutora consignarà, almenys, els elements previstos en el punt 2.2 de l'apartat vint-i-u de l'Orde de 23 d'abril de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre avaluació en Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 25.05.93).
Español: En el informe de evaluación individualizado el tutor o la tutora consignará, al menos, los elementos previstos en el punto 2.2 del apartado veintiuno de la Orden de 23 de abril de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria (DOGV de 25.05.93).
Valencià: Les qualificacions obtingudes per l'alumnat en cada curs de l'etapa, en les distintes àrees i matèries, es consignaran en el Llibre de l'Escolaritat de l'Ensenyança Bàsica, conforme s'indica en els models que figuren en l'annex IV d'esta orde.
Español: Las calificaciones obtenidas por el alumnado en cada curso de la etapa, en las distintas áreas y materias, se consignarán en el Libro de la Escolaridad de la Enseñanza Básica, conforme se indica en los modelos que figuran en el anexo IV de esta orden.
Valencià: Per a això, podran utilitzar-se les pàgines d'observacions.
Español: Para ello, podrán utilizarse las páginas de observaciones.
Valencià: Les qualificacions obtingudes per l'alumnat de segon curs en l'àrea d'Educació Plàstica i Visual i en la matèria optativa de primer curs es consignaran en els documents d'avaluació corresponents a segon curs.
Español: Las calificaciones obtenidas por el alumnado de segundo curso en el área de Educación Plástica y Visual y en la materia optativa de primer curso se consignarán en los documentos de evaluación correspondientes a segundo curso.
Valencià: Estes qualificacions no es tindran en compte als efectes de promoció a tercer curs.
Español: Estas calificaciones no se tendrán en cuenta a los efectos de promoción a tercer curso.
Valencià: Alumnat amb necessitats educatives especials L'avaluació, la promoció i la proposta del títol de Graduat en Educació Secundària a l'alumnat amb necessitats educatives especials es regiran pel que disposa esta orde, tenint en compte les modificacions introduïdes per la corresponent Adaptació Curricular Individual Significativa realitzada a cada alumne o a cada alumna.
Español: Alumnado con necesidades educativas especiales La evaluación, la promoción y la propuesta del título de Graduado en Educación Secundaria al alumnado con necesidades educativas especiales se regirán por lo dispuesto en esta orden, teniendo en cuenta las modificaciones introducidas por la correspondiente Adaptación Curricular Individual Significativa realizada a cada alumno o a cada alumna.
Valencià: No obstant, quan el currículum adaptat per a l'alumne o l'alumna propose els objectius de l'Educació Primària, no es podrà decidir la proposta d'expedició del títol de Graduat en Educació Secundària per al dit alumne o alumna.
Español: No obstante, cuando el currículo adaptado para el alumno o la alumna proponga los objetivos de la Educación Primaria, no se podrá decidir la propuesta de expedición del título de Graduado en Educación Secundaria para dicho alumno o alumna.
Valencià: Ensenyances de religió i activitats d'estudi alternatives D'acord amb la disposició transitòria primera del Real Decret 827/2003, de 27 de juny (BOE del dia 28), pel qual s'establix el calendari d'aplicació de la nova ordenació del sistema educatiu, durant els cursos acadèmics 2003-2004, 2004-2005 i 2005-2006, i en tant no siguen substituïdes per l'assignatura de Societat, Cultura i Religió, les ensenyances de religió i les activitats d'estudi alternatives regulades en el Real Decret 2.438/1994, de 16 de desembre, mantindran per a l'alumnat de l'Educació Secundària Obligatòria que les curse, els següents efectes acadèmics previstos en els seus articles 3, 4 i 5, 1 i 2: Les activitats d'estudi alternatives a les ensenyances de Religió no seran objecte d'avaluació i no tindran constància en els expedients acadèmics de l'alumnat.
Español: Enseñanzas de religión y actividades de estudio alternativas De acuerdo con la disposición transitoria primera del Real Decreto 827/2003, de 27 de junio (BOE del día 28), por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, durante los cursos académicos 2003-2004, 2004-2005 y 2005-2006, y en tanto no sean sustituidas por la asignatura de Sociedad, Cultura y Religión, las enseñanzas de religión y las actividades de estudio alternativas reguladas en el Real Decreto 2.438/1994, de 16 de diciembre, mantendrán para el alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria que las curse, los siguientes efectos académicos previstos en sus artículos 3, 4 y 5, 1 y 2: Las actividades de estudio alternativas a las enseñanzas de Religión no serán objeto de evaluación y no tendrán constancia en los expedientes académicos del alumnado.
Valencià: L'avaluació de l'ensenyança de Religió Catòlica es realitzarà a tots els efectes d'acord amb la normativa vigent i el que disposa esta orde, de la mateixa manera que la de les altres àrees o matèries del currículum, fent-se constar en l'expedient acadèmic de l'alumnat les qualificacions obtingudes.
Español: La evaluación de la enseñanza de Religión Católica se realizará a todos los efectos de acuerdo con la normativa vigente y lo dispuesto en esta orden, del mismo modo que la de las demás áreas o materias del currículo, haciéndose constar en el expediente académico del alumnado las calificaciones obtenidas.
Valencià: L'avaluació de les ensenyances d'altres confessions religioses s'ajustarà al que establixen les normes que disposen la publicació dels currículums corresponents, fent-se constar, si és procedent, les qualificacions o observacions pertinents en l'expedient acadèmic de l'alumnat.
Español: La evaluación de las enseñanzas de otras confesiones religiosas se ajustará a lo establecido en las normas que disponen la publicación de los currículos correspondientes, haciéndose constar, en su caso, las calificaciones u observaciones pertinentes en el expediente académico del alumnado.
Valencià: Difusió i assessorament Les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport, en el seu corresponent àmbit de gestió, adoptaran les mesures necessàries per a la difusió i aplicació de la present Orde.
Español: Difusión y asesoramiento Las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte, en su correspondiente ámbito de gestión, adoptarán las medidas necesarias para la difusión y aplicación de la presente orden.
Valencià: La Inspecció d'Educació assessorarà la comunitat educativa i supervisarà tot el procés d'avaluació i promoció de l'alumnat.
Español: La Inspección de Educación asesorará a la comunidad educativa y supervisará todo el proceso de evaluación y promoción del alumnado.
Valencià: Derogació normativa Queden derogats els apartats segon; tercer, 1; sèptim, 1 i 2; nové; deu; onze, 1; dotze; setze; dèsset; díhuit i la disposició addicional primera, de l'Orde de 23 d'abril de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, sobre avaluació en Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 25.05.93).
Español: Derogación normativa Quedan derogados los apartados segundo; tercero, 1; séptimo, 1 y 2; noveno; diez; once, 1; doce; dieciséis; diecisiete; dieciocho y la disposición adicional primera, de la Orden de 23 de abril de 1993, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 25-05-93).
Valencià: Queden derogats els apartats vint; vint-i-u; vint-i-dos; vint-i-nou, 1, 4 i 5; trenta-dos; trenta-nou, 1 i 4, de l'Orde de 18 de juny de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'atenció a la diversitat en l'Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 29.06.99).
Español: Quedan derogados los apartados veinte; veintiuno; veintidós; veintinueve, 1, 4 y 5; treinta y dos; treinta y nueve, 1 y 4, de la Orden de 18 de junio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 29-06-99).
Valencià: Queda derogada íntegrament la Resolució de 26 de juliol de 2000, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual es donen instruccions sobre l'avaluació i la promoció de l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 24.08.00).
Español: Queda derogada íntegramente la Resolución de 26 de julio de 2000, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la que se dan instrucciones sobre la evaluación y la promoción del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (DOGV 24-08-00).
Valencià: Queden derogades quantes disposicions d'igual o inferior rang s'oposen al que establix la present Orde.
Español: Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en la presente orden.
Valencià: Facultat per a l'aplicació i desenrotllament S'autoritza la Direcció General d'Ensenyament per a dictar totes les disposicions necessàries per a la interpretació, aplicació i desenrotllament del que establix la present orde.
Español: Facultad para la aplicación y desarrollo Se autoriza a la Dirección General de Enseñanza para dictar cuantas disposiciones sean precisas para la interpretación, aplicación y desarrollo de lo establecido en la presente orden.
Valencià: Entrada en vigor Esta orde entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Entrada en vigor Esta orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: València, 3 d'octubre de 2003 El conseller de Cultura, Educació i Esport, Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML Còpia Permalink ELI.
Español: Valencia, 3 de octubre de 2003 El conseller de Cultura, Educación y Deporte, Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML Copia Permalink ELI.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 4619, del 30-10-2003 (2003/11223) Rotlle d'apel·lació número 512/2003.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 4619, del 30-10-2003 (2003/11223) Rollo de apelación número 512/2003.
Valencià: ---------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 4619 Data del DOGV : 30-10-2003 Secció del DOGV : IV.
Español: ---------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 4619 Fecha DOGV : 30-10-2003 Sección del DOGV : IV.
Valencià: ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA - A) EDICTES I CÈDULES DE NOTIFICACIÓ D'INTERLOCUTÒRIES, PROVISIONS I SENTÈNCIES Número del document : 2003/11223 CVE Data del document Organisme emissor : Audiència Provincial de València Tipus de document : Anunci Rotlle d'apel·lació número 512/2003.
Español: ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA - A) EDICTOS Y CÉDULAS DE NOTIFICACIÓN DE AUTOS, PROVIDENCIAS Y SENTENCIAS Número del documento : 2003/11223 CVE Fecha del documento Organismo emisor : Audiencia Provincial de Valencia Tipo de documento : Anuncio Rollo de apelación número 512/2003.