gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: De conformitat amb el que preveu l'acord del Consell de Govern de la Universitat d'Alacant del 27 de gener de 2022, pel qual s'aprova el IV Pla d'igualtat d'oportunitats entre dones i homes de la Universitat d'Alacant i amb l'article 61.2.f de la Llei 4/2021, de 16 d'abril, de la Generalitat, de la funció pública valenciana, es fa constar que la distribució percentual en els llocs d'especialista contractats en règim laboral en els projectes d'investigació, és del 54,84 % de dones i el 45,16 % d'homes, per la qual cosa no existeix infrarepresentació en cap dels sexes en la categoria laboral convocada.
Español: De conformidad con lo previsto en el acuerdo de Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante de 27 de enero de 2022, por el que se aprueba el IV Plan de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres de la Universidad de Alicante y con el artículo 61.2.f de la Ley 4/2021, de 16 de abril, de la Generalitat, de la función pública valenciana, se hace constar que la distribución porcentual en los puestos de especialista contratados en régimen laboral en los proyectos de investigación, es de 54,84 % mujeres y 45,16 % hombres, por lo que no existe infrarrepresentación en ninguno de los sexos en la categoría laboral convocada.
Valencià: Es valorarà el nivell de coneixement de l'idioma esmentat, d'acord amb el que estableix la Normativa per la qual s'estableixen els certificats de coneixement de llengües estrangeres de la Universitat d'Alacant i les equivalències d'altres títols, diplomes i certificats, aprovada en el Consell de Govern del 26.10.2023, BOUA de 31.10.2023 (https://s.ua.es/va/aEPa), amb la consideració següent: Nivell A1: 0,05 punts Nivell A2: 0,15 punts Nivell B1: 0,25 punts Nivell B2: 0,50 punts Nivell C1: 0,75 punts Nivell C2: 1 punt Solament es valorarà el major dels nivells acreditats.
Español: Conocimiento de idioma inglés (máximo 1 punto): Se valorará el nivel de conocimiento del citado idioma, según lo establecido en la Normativa por la cual se establecen los certificados de conocimiento de lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante y las equivalencias de otros títulos, diplomas y certificados, aprobada en Consejo de Gobierno de 26.10.2023, BOUA de 31.10.2023 (https://s.ua.es/es/aEPa), la siguiente consideración: Nivel A1: 0,05 puntos Nivel A2: 0,15 puntos Nivel B1: 0,25 puntos Nivel B2: 0,50 puntos Nivel C1: 0,75 puntos Nivel C2: 1 punto Solamente se valorará el mayor de los niveles acreditados.
Valencià: Model de currículum (https://s.ua.es/va/nh7g) de la Universitat d'Alacant per a personal d'administració i serveis en projectes d'investigació, disponible en la direcció següent de la pàgina web de la Universitat: https://s.ua.es/va/nlJf, que haurà de ser adjuntat en l'apartat «Model currículum», i acompanyar la documentació acreditativa de tots els mèrits al·legats amb les especificacions següents: 5.2.1.
Español: Modelo de currículum (https://s.ua.es/es/nh7g) de la Universidad de Alicante para Personal de Administración y Servicios en Proyectos de Investigación, disponible en la siguiente dirección de la página web de la Universidad: https://s.ua.es/es/nlJf, que deberá ser en adjuntado en el apartado «Modelo currículum», y acompañar la documentación acreditativa de todos los méritos alegados en el mismo con las siguientes especificaciones: 5.2.2.
Valencià: Experiència en el sector privat: informe de vida laboral expedit per la Tresoreria General de la Seguretat Social i contractes de treball.
Español: Experiencia en el sector privado: Informe de vida laboral expedido por la Tesorería General de la Seguridad Social y contratos de trabajo.
Valencià: En el cas de les persones treballadores per compte propi o autònomes, s'haurà d'aportar informe de vida laboral expedit per la Tresoreria General de la Seguretat Social i certificat de l'empresa o empreses amb les quals haja col·laborat que s'acredite l'obra o el servei fet.
Español: En el caso de las personas trabajadoras por cuenta propia o autónomas se deberá aportar Informe de vida laboral expedido por la Tesorería General de la Seguridad Social y certificado de la empresa o empresas con las que haya colaborado donde se acredite la obra o el servicio realizado.
Valencià: Idiomes: certificat que acredite el nivell d'idioma o idiomes detallats, segons els nivells del Marc europeu comú de referència (MECR), i d'acord amb el que estableix la Normativa per la qual s'estableixen els certificats de coneixement de llengües estrangeres de la Universitat d'Alacant i les equivalències d'altres títols, diplomes i certificats, aprovada en el Consell de Govern de 26.10.2023, de 31.10.2023 (https://s.ua.es/va/aEPa).
Español: Idiomas: certificado que acredite el nivel de idioma o idiomas detallados, según los niveles del Marco común europeo de referencia (MCER), y de acuerdo con lo establecido en la normativa por la cual se establecen los certificados de conocimiento de lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante y las equivalencias de otros títulos, diplomas y certificados, aprobada en Consejo de Gobierno de 26.10.2023, BOUA de 31.10.2023 (https://s.ua.es/es/aEPa).
Valencià: L'ordre de realització de les entrevistes serà alfabètic, començant per la lletra determinada en la resolució dictada per la Conselleria que tinga atribuïda la competència en matèria de funció pública, que estiga en vigor en la data en què es publiquen aquestes bases en el DOGV, mitjançant la qual es determine l'ordre d'intervenció de les persones aspirants a totes les proves selectives que es facen durant l'any.
Español: El orden de realización de las entrevistas será alfabético, comenzando por la letra determinada en la Resolución dictada por la conselleria que tenga atribuida la competencia en materia de función pública, que esté en vigor en la fecha en la que se publiquen las presentes bases en el DOGV, mediante la cual se determine el orden de intervención de los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se realicen durante el año.
Valencià: En l'adreça de la pàgina web del Servei de Selecció de Personal -Selecció de Personal d'Investigació següent: https://s.ua.es/va/njdA es troba la informació general referent a la convocatòria i l'accés a tota la normativa i legislació esmentada en aquesta.
Español: En la dirección de la página web del Servicio de Selección de Personal - Selección de Personal de Investigación siguiente: https://s.ua.es/es/njdA se encuentra la información general referente a la convocatoria y el acceso a toda la normativa y legislación mencionada en la misma.
Valencià: Recursos Contra la convocatòria, les bases i qualsevol acte administratiu que se'n deriven, que esgoten la via administrativa, podrà interposar-se recurs contenciós administratiu davant del jutjat contenciós administratiu d'Alacant que siga competent, en el termini de dos mesos comptadors a partir de l'endemà de la publicació, d'acord amb el que estableix l'article 114 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, el 38.4 de la Llei orgànica 2/2023, de 22 de març, d'Universitats i el 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, i potestativament podran interposar recurs de reposició en el termini d'un mes comptador a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta convocatòria davant de la rectora, d'acord amb el que disposen els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015.
Español: Recursos Contra la convocatoria, sus bases y cuantos actos administrativos se deriven de esta, que agoten la vía administrativa, puede interponerse recurso contencioso-administrativo ante el juzgado de lo contencioso-administrativo de los de Alicante que resulte competente, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente de la publicación, de conformidad con lo establecido en el artículo 114 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, 38.4 de la Ley orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del sistema universitario y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, y potestativamente podrán interponer recurso de reposición en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la presente, ante la rectora, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015.
Valencià: Davant les actuacions definitives de la Comissió de Valoració, podrà interposar-se un recurs d'alçada previst en l'article 121 de la Llei 39/2015 en el termini d'un mes comptador des de l'endemà de les publicacions o notificacions.
Español: Ante las actuaciones definitivas de la Comisión de valoración, podrá interponerse un recurso de alzada previsto en el artículo 121 de la Ley 39/2015, en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de las publicaciones o notificaciones.
Valencià: Alacant, 1 de febrer de 2024.
Español: Alicante, 1 de febrero de 2024.
Valencià: (R 22.12.2020), el vicerector d'investigació: Juan Mora Pastor.
Español: (R 22.12.2020), el vicerrector de investigación: Juan Mora Pastor.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9965, del 25-10-2024 (2024/10677) RESOLUCIÓ de 10 d’octubre de 2024, del secretari autonòmic d'Educació, per la qual es creen els centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE) específics de Creació de Recursos Educatius i Competència Professional Docent, d’Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental, de Lideratge Educatiu i d’Innovació i Digitalització.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9965, del 25-10-2024 (2024/10677) RESOLUCIÓN de 10 de octubre de 2024, del secretario autonómico de Educación, por la que se crean los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE) específicos de Creación de Recursos Educativos y Competencia Profesional Docente, de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, de Liderazgo Educativo y de Innovación y Digitalización.
Valencià: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 9965 Data del DOGV : 25-10-2024 Secció del DOGV : III.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 9965 Fecha DOGV : 25-10-2024 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2024/10677 CVE : DOGV-V-2024-10677 Data del document : 10-10-2024 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació Tipus de document : Resolució La Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2006, de 3 de maig, d'educació, establix, en l’article 2.2, que «Els poders públics prestaran una atenció prioritària al conjunt de factors que afavorixen la qualitat de l'ensenyament i, especialment, la qualificació i formació del professorat, el seu treball en equip, la dotació de recursos educatius, humans i materials, les condicions ambientals i de salut del centre escolar i el seu entorn, la investigació, l'experimentació i la renovació educativa».
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2024/10677 CVE : DOGV-C-2024-10677 Fecha del documento : 10-10-2024 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo Tipo de documento : Resolución La Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece en su artículo 2.2 que «Los poderes públicos prestarán una atención prioritaria al conjunto de factores que favorecen la calidad de la enseñanza y, en especial, la cualificación y formación del profesorado, su trabajo en equipo, la dotación de recursos educativos, humanos y materiales, las condiciones ambientales y de salud del centro escolar y su entorno, la investigación, la experimentación y la renovación educativa».
Valencià: En el seu article 102, considera la formació permanent com un dret i una obligació del professorat, així com una responsabilitat de les administracions educatives i dels centres docents, i establix orientacions sobre els continguts que s'han de contemplar en els programes de formació permanent del professorat.
Español: En su artículo 102 considera la formación permanente como un derecho y una obligación del profesorado, así como una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los centros docentes y establece orientaciones sobre los contenidos que se deben contemplar en los programas de formación permanente del profesorado.
Valencià: Així mateix, en l'article 103, establix que «les administracions educatives planificaran les activitats de formació del professorat, garantiran una oferta diversificada i gratuïta d'estes activitats i establiran les mesures oportunes per a afavorir la participació del professorat en elles.
Español: Asimismo, en su artículo 103 establece que «las Administraciones educativas planificarán las actividades de formación del profesorado, garantizarán una oferta diversificada y gratuita de estas actividades y establecerán las medidas oportunas para favorecer la participación del profesorado en ellas.
Valencià: » El Decret 231/1997, de 2 de setembre, del Govern Valencià, pel qual es regula la creació, estructura i funcionament dels Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius de la Comunitat Valenciana (d'ara en avant, Decret 231/1997), establix en l'article 2.1 la competència d'esta conselleria per a crear i suprimir centres de formació, innovació i recursos educatius (d’ara en Avant CEIFRE) de la Comunitat Valenciana, així com el desenrotllament de la seua estructura, organització i funcionament; mentres que, en l'article 2.2, disposa la potestat d'esta per a crear i suprimir centres de formació, innovació i recursos educatius específics, la plantilla i els òrgans de participació dels quals podran ser regulats de manera singular.
Español: » El Decreto 231/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regula la creación, estructura y funcionamiento de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunitat Valenciana (en adelante, Decreto 231/1997), establece en su artículo 2.1 la competencia de esta Conselleria para crear y suprimir centros de formación, innovación y recursos educativos (en adelante CEFIRE) de la Comunitat Valenciana, así como el desarrollo de su estructura, organización y funcionamiento; mientras que, en su artículo 2.2, dispone la potestad de la misma para crear y suprimir centros de formación, innovación y recursos educativos específicos, cuya plantilla y órganos de participación podrán ser regulados de manera singular.
Valencià: L'adequada atenció a les creixents necessitats de formació dels centres educatius no universitaris i dels professionals que en estos exercixen la seua labor requerix la modificació de l'actual xarxa CEFIRE, establida en l'Orde 64/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es desplega el Decret 231/1997.
Español: La adecuada atención a las crecientes necesidades de formación de los centros educativos no universitarios y de los profesionales que en ellos ejercen su labor requiere de la modificación de la actual red CEFIRE, establecida en la Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se desarrolla el Decreto 231/1997.
Valencià: En este sentit, la creació de nous CEFIRE específics permetrà millorar la capacitat i competència professional del professorat i, per tant, l'atenció educativa a l'alumnat, i afavorirà la millora de l'ensenyament i la qualitat del sistema educatiu.
Español: En este sentido, la creación de nuevos CEFIRE específicos permitirá mejorar la capacidad y competencia profesional del profesorado y, por tanto, la atención educativa al alumnado, favoreciendo la mejora de la enseñanza y la calidad del sistema educativo.
Valencià: Per tot això, fent ús de l'autorització conferida per la disposició final del Decret 231/1997, en virtut de les competències que m'atribuïx la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell; el Decret 136/2023, de 10 d'agost, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació; així com el Decret 17/2024, de 12 de juliol, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el nombre i la denominació de les conselleries i les seues atribucions, en relació amb el Decret 81/2024, de 12 de juliol, del Consell, pel qual establix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, RESOLC Primer.
Español: Por todo ello, en uso de la autorización conferida por la disposición final del Decreto 231/1997, en virtud de las competencias que me atribuye la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell; el Decreto 136/2023, de 10 de agosto, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo; así como el Decreto 17/2024, de 12 de julio, del president de la Generalitat, por el cual se determinan el número y la denominación de las consellerias y sus atribuciones, en relación con el Decreto 81/2024, de 12 de julio, del Consell, por el que establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, RESUELVO Primero.
Valencià: Objecte* La present resolució té com a objecte la modificació de la xarxa de centres de formació establida en l'Orde 64/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, mitjançant la creació de nous centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE).
Español: Objeto* La presente resolución tiene como objeto la modificación de la red de centros de formación establecida en la Orden 64/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, mediante la creación de nuevos centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE).
Valencià: Creació de nous CEFIRE* Es creen els CEFIRE específics següents: – CEFIRE específic de Creació de Recursos Educatius i Competència Professional Docent, amb seu a València.
Español: Creación de nuevos CEFIRE* Se crean los siguientes CEFIRE específicos: – CEFIRE específico de Creación de Recursos Educativos y Competencia Profesional Docente, con sede en València.
Valencià: – CEFIRE específic d'Educació Inclusiva, Benestar i Salut Mental, amb seu a Alaquàs.
Español: – CEFIRE específico de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, con sede en Alaquàs.
Valencià: – CEFIRE específic de Lideratge Educatiu, amb seu a Elx.
Español: – CEFIRE específico de Liderazgo Educativo, con sede en Elche.
Valencià: – CEFIRE específic d'Innovació i Digitalització, amb seu a Alzira.
Español: – CEFIRE específico de Innovación y Digitalización, con sede en Alzira.
Valencià: Producció d'efectes* Esta resolució entrarà en vigor l’endemà d’haver-se publicat en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Producción de efectos* Esta resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Recursos* De conformitat amb el que s'establix en els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra esta resolució, que posa fi a la via administrativa, es podrà recórrer potestativament en reposició, o bé caldrà plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació, sense perjuí que es puga interposar qualsevol altre recurs que es considere oportú: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant esta conselleria, en el termini d'un mes, a comptar de l'endemà de la publicació d'esta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Recursos* De conformidad con lo establecido en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y los artículos 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, se podrá recurrir potestativamente en reposición, o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación, sin perjuicio de que se pueda interponer cualquier otro recurso que se considere oportuno: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante esta Conselleria, en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu haurà de ser interposat davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar de l'endemà de la publicació d'esta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: b) El recurso contencioso-administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: València, 10 d'octubre de 2024 Daniel McEvoy Bravo Secretari autonòmic d’Educació Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: València, 10 de octubre de 2024 Daniel McEvoy Bravo Secretario autonómico de Educación Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9876, del 21-06-2024 (2024/6071) CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 12 de juny de 2024, de la consellera d'Hisenda, Economia i Administració Pública, per la qual es publica la relació definitiva de persones que han superat les proves selectives d'accés al cos de serveis auxiliars de conducció de vehicles, C2-02, cos especial, convocatòria 15/23, torn lliure general i persones amb diversitat funcional, pel sistema d'oposició, corresponents a l'oferta d'ocupació pública de 2023 per a personal de l'Administració de la Generalitat.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9876, del 21-06-2024 (2024/6071) CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 12 de junio de 2024, de la consellera de Hacienda, Economía y Administración Pública, por la que se publica la relación definitiva de personas que han superado las pruebas selectivas de acceso al cuerpo de servicios auxiliares de conducción de vehículos, C2-02, cuerpo especial, convocatoria 15/23, turno libre general y personas con diversidad funcional, por el sistema de oposición, correspondientes a la oferta de empleo público de 2023 para personal de la Administración de la Generalitat.