gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El centre públic que desitge acollir-se a aquesta resolució haurà d'emplenar el formulari disposat en l'Oficina Virtual (OVICE) disponible en l'enllaç que es publicarà en la pàgina web http://www.ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion 2.
Español: El centro público que desee acogerse a esta resolución deberá rellenar el formulario preparado en la Oficina Virtual (OVICE) disponible en el enlace que se publicará en la página web http://www.ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion. 2.
Valencià: Òrgan instructor S'estableix el Servei d'Innovació i Qualitat de la Direcció General de Política Educativa com a òrgan instructor del procediment regulat en aquesta resolució.
Español: Órgano instructor Se establece el Servicio de Innovación y Calidad de la Dirección General de Política Educativa como órgano instructor del procedimiento regulado en esta resolución.
Valencià: La distribució del 50 % restant es farà considerant el nombre d'estudiants matriculats en el centre educatiu dins d'ensenyaments de règim general en el curs escolar 2017-2018.
Español: La distribución del 50 % restante se realizará considerando el número de estudiantes matriculados en el centro educativo dentro de enseñanzas de régimen general en el curso escolar 2017-2018.
Valencià: L'assignació màxima que pot rebre un centre és de 4.000 euros.
Español: La asignación máxima que puede recibir un centro es de 4.000 euros.
Valencià: Inversió de la dotació El centre, fins al 27 de juny de 2019 inclòs, ha de destinar la dotació assignada a aquestes finalitats: 1.
Español: Inversión de la dotación El centro, hasta el 27 de junio de 2019 incluido, debe destinar la dotación asignada a estas finalidades: 1.
Valencià: Tipologia: de la dotació que el centre, atenent l'apartat 8.1 anterior, destine a l'adquisició de fons bibliogràfics, podrà invertir, com a màxim, el 40 % a l'adquisició d'obres literàries.
Español: anterior, destine a la adquisición de fondos bibliográficos, podrá invertir, como máximo, el 40 % a la adquisición de obras literarias.
Valencià: Així mateix, es promourà l'adquisició de fons que posen en valor l'educació en igualtat i convivència i, també, l'adquisició de fons que promoguen la innovació i la investigació educativa, que introduïsquen metodologies per projectes i que tracten propostes de caràcter interdisciplinari. 3.
Español: Asimismo, se promoverá la adquisición de fondos que ponen en valor la educación en igualdad y convivencia y, también, la adquisición de fondos que promuevan la innovación y la investigación educativa, que introduzcan metodologías por proyectos y que traten propuestas de carácter interdisciplinar. 3.
Valencià: A efectes de notificacions, la resolució provisional i la definitiva de la convocatòria es publicaran en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport.
Español: A efectos de notificaciones, la resolución provisional y la definitiva de la convocatoria se publicarán en la página web de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte.
Valencià: La resolució definitiva també es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: La resolución definitiva también se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 3.
Valencià: Publicada aquesta resolució provisional, el centre que haja presentat la sol·licitud d'acord amb el procediment establit en aquesta resolució, però no aparega en la llista, podrà presentar al·legació a l'òrgan instructor en el termini de 5 dies hàbils comptats des de l'endemà d'aquesta publicació.
Español: Publicada esta resolución provisional, el centro que haya presentado la solicitud de acuerdo con el procedimiento establecido en esta resolución, pero no aparezca en la lista, podrá presentar alegación al órgano instructor en el plazo de cinco días hábiles a contar desde el día siguiente de esta publicación.
Valencià: Percepció de l'assignació econòmica L'entrega de l'assignació econòmica es realitzarà, una vegada concedida, per transferència bancària al centre docent per mitjà d'ordre de pagament en ferm, a proposta de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, a càrrec del pressupost anual de l'exercici 2018.
Español: Percepción de la asignación económica La entrega de la asignación económica se realizará, una vez concedida, por transferencia bancaria al centro docente mediante orden de pago en firme, a propuesta de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, con cargo al presupuesto anual del ejercicio 2018.
Valencià: El centre guardarà les factures o documents de valor probatori equivalent amb validesa en el tràfic jurídic mercantil o amb eficàcia administrativa de les despeses efectuades per a posteriors comprovacions de la inversió amb data compresa entre el dia 3 de setembre de 2018 i el 27 de juny de 2019. 3.
Español: El centro guardará las facturas o documentos de valor probatorio equivalente con validez en el tráfico jurídico mercantil o con eficacia administrativa de los gastos efectuados para posteriores comprobaciones de la inversión con fecha comprendida entre el día 3 de septiembre de 2018 y el 27 de junio de 2019. 3.
Valencià: Tant la dotació percebuda pel centre com les despeses a càrrec seu s'inscriuran tan prompte com siga possible, des de la data d'efectes, en els apartats corresponents de la gestió econòmica en ITACA i fins al 27 de juny de 2019, inclòs. 4.
Español: Tanto la dotación percibida por el centro como los gastos a su cargo se inscribirán tan pronto como sea posible, desde la fecha de efectos, en los apartados correspondientes de la gestión económica en ITACA y hasta el 27 de junio de 2019, incluido. 4.
Valencià: Fins al 27 de juny de 2019, inclòs, seguint els mateixos passos que s'indiquen en l'apartat 5.1, el centre emplenarà els documents següents: a) Una memòria econòmica del programa, consistent en la relació detallada del material adquirit i les característiques de les activitats de foment de la lectura portades a terme.
Español: Hasta el 27 de junio de 2019, inclusive, siguiendo los mismos pasos que se indican en el apartado 5.1, el centro rellenará los siguientes documentos: a) Una memoria económica del programa, consistente en la relación detallada del material adquirido y las características de las actividades de fomento de la lectura llevadas a cabo.
Valencià: L'annex I dona orientacions sobre la informació que s'haurà de disposar, en el seu moment, en l'OVICE.
Español: El anexo I da orientaciones sobre la información de la que se deberá disponer, en su momento, en el OVICE.
Valencià: La memòria econòmica del programa i l'avaluació d'impacte s'incorporaran, també, a la Memòria de l'aplicació del Pla per al foment de la lectura corresponent al curs 2018-2019, la qual s'ha d'elaborar d'acord amb l'article 6 de l'Ordre 44/2011, de 7 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen els plans per al foment de la lectura als centres docents de la Comunitat Valenciana.
Español: La memoria económica del programa y la evaluación de impacto se incorporarán, también, a la memoria de la aplicación del Plan para el fomento de la lectura correspondiente al curso 2018-2019, la cual se debe elaborar de acuerdo con el artículo 6 de la Orden 44/2011, de 7 de junio, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los planes para el fomento de la lectura a los centros docentes de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Delegació Es delega en la persona titular de la direcció general competent en matèria d'innovació educativa la facultat de resoldre la convocatòria i concedir les assignacions econòmiques als centres educatius seleccionats, i se l'autoritza a adoptar les mesures oportunes per al compliment i l'aplicació d'aquesta resolució i també per a resoldre i notificar totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: Delegación Se delega en la persona titular de la dirección general competente en materia de innovación educativa la facultad de resolver la convocatoria y conceder las asignaciones económicas a los centros educativos seleccionados, y se le autoriza a adoptar las medidas oportunas para el cumplimiento y aplicación de esta resolución y también para resolver y notificar todas las incidencias que se plantean en su interpretación y ejecución.
Valencià: Dinamització de les biblioteques escolars i el foment de la lectura ANNEX I Memòria econòmica del programa (Orientacions sobre la informació que s'haurà de disposar en el seu moment en l'OVICE) Relació de material adquirit 1 Indicació del tipus d'identificació i el número d'identificació corresponent en cada cas: Llibres/partitures d'estructura nova: ISBN o ISMN de 13 caràcters amb 4 guions (total 17 caràcters) Llibres/partitures d'estructura antiga: ISBN o ISMN de 10 caràcters amb 3 guions (total 13 caràcters) Serials - publicacions periòdiques: ISSN de 8 caràcters amb 1 guió (total 9 caràcters) Audiovisuals: ISAN de 26 caràcters amb 7 guions (total 33 caràcters) 2 Nom de la llengua del material adquirit. 3 Sí/No 4 Biblioteca escolar o biblioteca d'aula Relació d'activitats de foment de la lectura 4 Encontres amb escriptors o escriptores, rutes literàries, tallers d'escriptura i lectura, recitals, tertúlies literàries, tallers de desenvolupament de la competència informacional i l'alfabetització múltiple, etc.
Español: Dinamización de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura ANEXO I Memoria económica del Programa (Orientaciones sobre la información de la que se deberá disponer en su momento en OVICE) Relación de material adquirido 1 Indicación del tipo de identificación y el número de identificación correspondiente en cada caso: Libros/partituras de estructura nueva: ISBN o ISMN de 13 caracteres con 4 guiones (total 17 caracteres) Libros/partituras de estructura antigua: ISBN o ISMN de 10 caracteres con 3 guiones (total 13 caracteres) Seriales - publicaciones periódicas: ISSN de 8 caracteres con 1 guion (total 9 caracteres) Audiovisuales: ISAN de 26 caracteres con 7 guiones (total 33 caracteres) 2 Nombre de la lengua del material adquirido. 3 Sí/No 4 Biblioteca escolar o biblioteca de aula Relación de actividades de fomento de la lectura 4 Encuentros con escritores o escritoras, rutas literarias, talleres de escritura y lectura, recitales, tertulias literarias, talleres de desarrollo de la competencia informacional y la alfabetización múltiple, etc.
Valencià: Explicite el tipus d'activitat. 5 Nom de la llengua en què es desenvolupa l'activitat.
Español: Explicite el tipo de actividad. 5 Nombre de la lengua en la que se desarrolla la actividad.
Valencià: Imports destinats al programa amb IVA (l'aplicació realitzarà el càlcul amb les dades anteriors): Compliment dels criteris d'inversió de la dotació segons els punts 8, 9, 10 i 13 de la resolució de la convocatòria: De la dotació dedicada a fons bibliogràfics: Percentatge de dotació destinada a l'adquisició de fons bibliogràfics que són en valencià (almenys ha de ser la meitat).
Español: Importes destinados al programa con IVA (la aplicación realizará el cálculo con los datos anteriores): Cumplimiento de los criterios de inversión de la dotación según los resuelvos 8, 9, 10 y 13 de la convocatoria: De la dotación dedicada a fondos bibliográficos: Porcentaje de dotación destinada a la adquisición de fondos bibliográficos que son en valenciano (al menos ha de ser la mitad).
Valencià: Aquest percentatge es mostra corregit quan l'import total justificat supera la dotació obtinguda Percentatge de dotació destinada a l'adquisició de fons bibliogràfics que tenen autoria o coautoria femenina (almenys ha de ser la meitat).
Español: Este porcentaje se muestra corregido cuando el importe total justificado supera la dotación obtenida Porcentaje de dotación destinada a la adquisición de fondos bibliográficos que tienen autoría o coautoría femenina (al menos ha de ser la mitad).
Valencià: Aquest percentatge es mostra corregit quan l'import total justificat supera la dotació obtinguda Percentatge destinat a l'adquisició d'obres literàries (no podrà superar el 40 % de la dotació destinada a l'adquisició de fons bibliogràfics).
Español: Este porcentaje se muestra corregido cuando el importe total justificado supera la dotación obtenida Porcentaje destinado a la adquisición de obras literarias (no podrá superar el 40 % de la dotación destinada a la adquisición de fondos bibliográficos).
Valencià: Aquest percentatge es mostra corregit quan l'import total justificat supera la dotació obtinguda De la dotació dedicada a pràctiques i activitats de foment de la lectura i dinamització de la biblioteca escolar i d'aula: Percentatge de dotació destinada a la realització de pràctiques de foment de la lectura en valencià (almenys ha de ser la meitat).
Español: Este porcentaje se muestra corregido cuando el importe total justificado supera la dotación obtenida De la dotación dedicada a prácticas y actividades de fomento de la lectura y dinamización de la biblioteca escolar y del aula: Porcentaje de dotación destinada a la realización de prácticas de fomento de la lectura en valenciano (al menos ha de ser la mitad).
Valencià: Aquest percentatge es mostra corregit quan l'import total justificat supera la dotació obtinguda De la dotació total executada: Acompliment del requeriment de dotació destinada a l'adquisició de fons bibliogràfics (almenys la meitat) Acompliment del requeriment de dotació destinada a la realització de pràctiques i activitats de foment de la lectura (almenys el 20 %) Acompliment del requeriment d'execució del total de la dotació Dotació assignada Dotació executada Percentatge d'execució (ha de ser major o igual a 100 %) Dinamització de les biblioteques escolars i el foment de la lectura ANNEX II Avaluació d'impacte (Orientacions sobre la informació de la qual s'haurà de disposar en el seu moment en l'OVICE) PLA PER AL FOMENT DE LA LECTURA Indicador Fórmula Objectiu Responsable Font d'informació Dada resultant Mitjana dels resultats 1.
Español: Este porcentaje se muestra corregido cuando el importe total justificado supera la dotación obtenida De la dotación total ejecutada: Cumplimiento del requerimiento de dotación destinada a la adquisición de fondos bibliográficos (al menos la mitad) Cumplimiento del requerimiento de dotación destinada a la realización de prácticas y actividades de fomento de la lectura (al menos el 20 %) Cumplimiento del requerimiento de ejecución del total de la dotación Dotación asignada Dotación ejecutada Porcentaje de ejecución (ha de ser mayor o igual a 100 %) Dinamización de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura ANEXO II Evaluación de impacto (Orientaciones sobre la información de la que se deberá disponer en su momento en OVICE) PLAN PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA Indicador Fórmula Objetivo Responsable Fuente de información Dato resultante Media de los resultados 1.
Valencià: Grau d'impacte de la dotació percebuda en el Pla per al foment de la lectura.
Español: Grado de impacto de la dotación percibida en el Plan para el fomento de la lectura.
Valencià: Enquesta en una escala de 0 a 5 Resultat global > 3 Equip directiu Equips de cicle / professorat 2.
Español: Encuesta en una escala de 0 a 5 Resultado global > 3 Equipo directivo Equipos de ciclo / profesorado 2.
Valencià: Grau en què els recursos rebuts per dinamitzar la biblioteca s'adeqüen a les necessitats detectades en el Pla per al foment de la lectura.
Español: Grado en el que los recursos recibidos para dinamizar la biblioteca se adecuan a las necesidades detectadas en el Plan para el fomento de la lectura.
Valencià: DINAMITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA I FOMENT DE LA LECTURA Indicador Fórmula Objectiu Responsable Font d'informació Dada resultant Opció més escollida i % que ha obtingut 3.
Español: DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA Y FOMENTO DE LA LECTURA Indicador Fórmula Objetivo Responsable Fuente de información Dato resultante Opción más elegida y % que ha obtenido 3.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la promoció de la lectura.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la promoción de la lectura.
Valencià: Enquesta de valoració: Punt fort, Millorable, Dèbil.
Español: Encuesta de valoración: Punto fuerte, Mejorable, Débil.
Valencià: >50 % considera que aquest és un punt fort.
Español: >50 % considera que este es un punto fuerte.
Valencià: <20 % el considera feble.
Español: <20 % lo considera débil.
Valencià: Equip directiu / Càrrecs biblioteca Enquesta de valoració al professorat 4.
Español: Equipo directivo / Cargos biblioteca Encuesta de valoración al profesorado 4.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la producció de tot tipus de textos.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la producción de todo tipo de textos. 5.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la promoció de la cultura.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la promoción de la cultura. 6.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la promoció de l'educació inclusiva. 7.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la promoción de la educación inclusiva. 7.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la promoció de la igualtat i la convivència. 8.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la promoción de la igualdad y la convivencia. 8.
Valencià: Grau en què la inversió de la dotació ha dinamitzat la promoció de la igualtat de gènere. 9.
Español: Grado en el que la inversión de la dotación ha dinamizado la promoción de la igualdad de género. 9.
Valencià: Grau d'incidència de la inversió de la dotació en la millora de la competència comunicativa en valencià. 10.
Español: Grado de incidencia de la inversión de la dotación en la mejora de la competencia comunicativa en valenciano. 10.
Valencià: Grau d'incidència de la inversió de la dotació en la millora de la competència comunicativa en les llengües no oficials de la Comunitat Valenciana. 11.
Español: Grado de incidencia de la inversión de la dotación en la mejora de la competencia comunicativa en las lenguas no oficiales de la Comunidad Valenciana. 11.
Valencià: Augment en el nombre d'alumnat que fa ús de la biblioteca escolar. 12.
Español: Aumento en el número de alumnado que hace uso de la biblioteca escolar. 12.
Valencià: Augment en el nombre de préstecs dels fons de la biblioteca escolar. 13.
Español: Aumento en el número de préstamos de los fondos de la biblioteca escolar. 13.
Valencià: Grau de participació del professorat i de l'alumnat en l'exercici d'activitats realitzades amb els recursos d'aquesta convocatòria.
Español: Grado de participación del profesorado y del alumnado en el ejercicio de actividades realizadas con los recursos de esta convocatoria. 14.
Valencià: Grau de participació de les famílies i la resta de la comunitat educativa en l'exercici d'activitats realitzades amb els recursos d'aquesta convocatòria. 15.
Español: Grado de participación de las familias y el resto de la comunidad educativa en el ejercicio de actividades realizadas con los recursos de esta convocatoria. 15.
Valencià: Grau de coordinació amb l'entorn (biblioteca municipal, entitats locals.
Español: Grado de coordinación con el entorno (biblioteca municipal, entidades locales.
Valencià: ) en l'exercici d'activitats realitzades amb els recursos d'aquesta convocatòria.
Español: ) en el ejercicio de actividades realizadas con los recursos de esta convocatoria.
Valencià: Comentaris Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: Comentarios Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 8449, del 21-12-2018 (2018/11955) CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 12 de desembre de 2018, de la Direcció General de l'Agència de Seguretat i Resposta a les Emergències, per la qual es publiquen les llistes d'aspirants declarats aptes i no aptes en les proves de renovació del personal del Servei Específic d'Admissió, celebrades el 28 de novembre de 2018.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 8449, del 21-12-2018 (2018/11955) CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 12 de diciembre de 2018, de la Dirección General de la Agencia de Seguridad y Respuesta a las Emergencias, por la que se publican la listas de aspirantes declarados aptos y no aptos en las pruebas de renovación del personal del Servicio Específico de Admisión, celebradas el 28 de noviembre de 2018.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8449 Data del DOGV : 21-12-2018 Secció del DOGV : III.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 8449 Fecha DOGV : 21-12-2018 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2018/11955 CVE Data del document : 21-12-2018 Organisme emissor : Presidència de la Generalitat Tipus de document : Correcció d'errades Correcció d'errades Descriptors : * examen CORRECCIÓ d'errades de la Resolució de 12 de desembre de 2018, de la Direcció General de l'Agència de Seguretat i Resposta a les Emergències, per la qual es publiquen les llistes d'aspirants declarats aptes i no aptes en les proves de renovació del personal del Servei Específic d'Admissió, celebrades el 28 de novembre de 2018.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2018/11955 CVE Fecha del documento : 21-12-2018 Organismo emisor : Presidencia de la Generalitat Tipo de documento : Corrección de errores Corrección de errores Descriptores : * examen CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 12 de diciembre de 2018, de la Dirección General de la Agencia de Seguridad y Respuesta a las Emergencias, por la que se publican la listas de aspirantes declarados aptos y no aptos en las pruebas de renovación del personal del Servicio Específico de Admisión, celebradas el 28 de noviembre de 2018.
Valencià: [2018/11955] S'ha advertit una errada en la publicació de l'annex II de la resolució esmentada (DOGV 8446, 18.12.2018), consistent en l'omissió del llistat d'aspirants declarats no aptes pertanyents a la província de València, per la qual cosa es reprodueix tot seguit: Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: [2018/11955] Se ha advertido un error en la publicación del anexo II de la citada resolución (DOGV 8446, 18.12.2018), consistente en la omisión del listado de aspirantes declarados no aptos pertenecientes a la provincia de Valencia, por lo que se reproduce a continuación: Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.