gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: o) Promoure, dissenyar, implementar i coordinar mesures de prevenció i intervenció davant dels conflictes i la promoció de la convivència, així com facilitar el suport administratiu necessari per al funcionament de l'Observatori per a la Convivència Escolar en els centres.
Español: o) Promover, diseñar, implementar y coordinar medidas de prevención e intervención ante los conflictos y la promoción de la convivencia, así como facilitar el soporte administrativo necesario para el funcionamiento del Observatorio para la Convivencia Escolar en los centros.
Valencià: p) Gestió de programes educatius de la Unió Europea, en l'àmbit funcional del centre directiu.
Español: p) Gestión de programas educativos de la Unión Europea, en el ámbito funcional del centro directivo.
Valencià: q) Prestar als centres docents el suport i l'assessorament tècnic necessari en les actuacions relatives a l'experimentació, aplicació, desenrotllament i millora del plurilingüisme, així com la seua avaluació a fi de realitzar les propostes de millora necessàries.
Español: q) Prestar a los centros docentes el apoyo y asesoramiento técnico necesario en las actuaciones relativas a la experimentación, aplicación, desarrollo y mejora del plurilingüismo, así como su evaluación a fin de realizar las propuestas de mejora necesarias.
Valencià: r) Elaborar l'estadística educativa no universitària.
Español: r) Elaborar la estadística educativa no universitaria.
Valencià: s) Col·laborar amb altres administracions, institucions i organismes que tinguen competències o atribucions en alguna de les funcions damunt descrites.
Español: s) Colaborar con otras administraciones, instituciones y organismos que tengan competencias o atribuciones en alguna de las funciones arriba descritas.
Valencià: t) La política lingüística, la traducció i correcció de textos, la promoció i el foment de l'ús del valencià.
Español: t) La política lingüística, la traducción y corrección de textos, la promoción y fomento del uso del valenciano.
Valencià: u) Gestionar l'expedició dels certificats oficials administratius de coneixements del valencià, a més de l'assessorament lingüístic.
Español: u) Gestionar la expedición de los certificados oficiales administrativos de conocimientos del valenciano, además del asesoramiento lingüístico.
Valencià: v) Impulsar l'actuació dels òrgans col·legiats de l'administració de la Generalitat les funcions dels quals siguen el foment del coneixement i ús del valencià i donar-los suport tècnic.
Español: v) Impulsar la actuación y dar soporte técnico a los órganos colegiados de la Administración de la Generalitat, cuyas funciones sean el fomento del conocimiento y uso del valenciano.
Valencià: w) Tramitar, proposar i, en general, executar els actes de gestió econòmica i administrativa que li corresponguen dins de l'àmbit funcional del centre directiu i d'acord amb el que establisquen les disposicions i instruccions dictades pels òrgans competents.
Español: w) Tramitar, proponer y, en general, ejecutar los actos de gestión económica y administrativa que le correspondan dentro del ámbito funcional del centro directivo y de acuerdo con lo establecido en las disposiciones e instrucciones dictadas por los órganos competentes.
Valencià: x) Actualització dels continguts de la pàgina web de la Conselleria, en l'àmbit funcional del centre directiu, sense perjuí de les atribucions de l'òrgan competent en matèria de tecnologies de la informació.
Español: x) Actualización de los contenidos de la página web de la Consellería, en el ámbito funcional del centro directivo, sin perjuicio de las atribuciones del órgano competente en materia de tecnologías de la información.
Valencià: y) L'elaboració, l'emissió d'informes i la proposta de disposicions sobre les matèries del seu àmbit funcional, així com el dictat de resolucions, circulars i instruccions en assumptes de la seua competència.
Español: y) La elaboración, emisión de informes y propuesta de disposiciones acerca de las materias de su ámbito funcional, así como el dictado de resoluciones, circulares e instrucciones en asuntos de su competencia.
Valencià: z) Qualsevol altra funció que li encomanen les persones titulars de la Conselleria o la secretaria autonòmica de què depén, o li conferisquen les disposicions vigents. 2.
Español: z) Cualquier otra función que le encomienden las personas titulares de la Consellería o la Secretaría Autonómica de la que depende, o le confieran las disposiciones vigentes. 2.
Valencià: Dependrà funcionalment de la direcció general el personal de l'administració de la Generalitat que realitze les funcions de traducció i correcció de textos. 3.
Español: Dependerá, funcionalmente, de la Dirección General, el personal de la Administración de la Generalitat que realice las funciones de traducción y corrección de textos. 3.
Valencià: De la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística depenen les següents unitats administratives de nivell superior: a) La Subdirecció General d'Innovació i Qualitat Educativa.
Español: De la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística dependen las siguientes unidades administrativas de nivel superior: a) La Subdirección General de Innovación y Calidad Educativa.
Valencià: b) La Subdirecció General d'Ordenació.
Español: b) La Subdirección General de Ordenación.
Valencià: c) La Subdirecció General de Política Lingüística.
Español: c) La Subdirección General de Política Lingüística.
Valencià: A la Subdirecció General d'Innovació i Qualitat Educativa li correspon fomentar la participació dels diferents sectors de la comunitat escolar en la vida dels centres docents i en els òrgans de representació en l'àmbit educatiu, així com planificar, dirigir, controlar, coordinar i supervisar l'activitat dels servicis davall la seua dependència que s'indiquen a continuació: a) Servici d'Avaluació i Estudis.
Español: A la Subdirección General de Innovación y Calidad Educativa le corresponde fomentar la participación de los diferentes sectores de la comunidad escolar en la vida de los centros docentes y en los órganos de representación en el ámbito educativo, así como planificar, dirigir, controlar, coordinar y supervisar la actividad de los servicios bajo su dependencia, que a continuación se relacionan: a) Servicio de Evaluación y Estudios.
Valencià: c) Servici d'Innovació i Qualitat. 2.
Español: c) Servicio de Innovación y Calidad. 2.
Valencià: Al Servici d'Avaluació i Estudis li corresponen les funcions següents: a) Proposar, dissenyar i executar accions d'avaluació del sistema educatiu valencià.
Español: Al Servicio de Evaluación y Estudios le corresponden las siguientes funciones: a) Proponer, diseñar y ejecutar acciones de evaluación del sistema educativo valenciano.
Valencià: c) Recopilar informació de distints organismes nacionals i internacionals la temàtica dels quals estiga relacionada amb les competències de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.
Español: c) Recopilar información de distintos organismos nacionales e internacionales cuya temática esté relacionada con las competencias de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: d) Elaborar informes d'explotació de la informació recopilada per mitjà de les accions d'avaluació del sistema educatiu, així com la informació acadèmica disponible en altres unitats administratives de la Conselleria, i la publicada per altres organismes nacionals i internacionals.
Español: d) Elaborar informes de explotación de la información recopilada mediante las acciones de evaluación del sistema educativo, así como la información académica disponible en otras unidades administrativas de la Consellería, y la publicada por otros organismos nacionales e internacionales.
Valencià: e) L'avaluació de les experiències educatives que es realitzen als centres a través dels quals s'impartisca l'educació a distància, en coordinació amb el Servici d'Innovació i Qualitat i altres servicis.
Español: e) La evaluación de las experiencias educativas que se realicen en los centros a través de los cuales se imparta la educación a distancia, en coordinación con el Servicio de Innovación y Calidad y otros Servicios.
Valencià: f) El disseny, l'actualització i l'aplicació del Sistema d'Indicadors Valencians d'Avaluació. 3.
Español: f) El diseño, actualización y aplicación del Sistema de Indicadores Valencianos de Evaluación. 3.
Valencià: Al Servici de Formació del Professorat li correspon: a) Dissenyar, organitzar i coordinar els programes i accions en matèria de formació del professorat dels nivells no universitaris.
Español: Al Servicio de Formación del Profesorado le corresponde: a) Diseñar, organizar y coordinar los programas y acciones en materia de formación del profesorado de los niveles no universitarios.
Valencià: b) Gestionar l'acreditació, l'homologació i el reconeixement de les accions de formació del professorat.
Español: b) Gestionar la acreditación, homologación y reconocimiento de las acciones de formación del profesorado.
Valencià: d) La superior direcció, ordenació i gestió dels centres de formació, innovació i recursos educatius (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.
Español: d) La superior dirección, ordenación y gestión de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunitat Valenciana.
Valencià: f) Gestionar el Registre General de Formació Permanent del Professorat i l'assignació i anotació dels crèdits per activitats de formació, i donar-ne compte al Registre de Personal Docent no Universitari.
Español: f) Gestionar el Registro General de Formación Permanente del Profesorado y la asignación y anotación de los créditos por actividades de formación, dando cuenta al Registro de Personal Docente No Universitario. 4.
Valencià: Al Servici d'Innovació i Qualitat li correspon: a) Proposar, dissenyar i executar programes, projectes i qualsevol tipus d'actuació que tinga com a fi la innovació curricular, metodològica, didàctica i d'organització en els centres docents.
Español: Al Servicio de Innovación y Calidad le corresponde: a) Proponer, diseñar y ejecutar programas, proyectos y cualquier tipo de actuación que tenga como fin la innovación curricular, metodológica, didáctica y de organización en los centros docentes.
Valencià: b) Proposar, dissenyar i executar accions per a l'aplicació en els centres docents de sistemes de gestió i la seua estructura de reconeixements, i de qualsevol tipus de mesures que porten a la millora contínua i a la promoció dels principis de qualitat i excel·lència en el sistema educatiu, comptant amb el suport de la Xarxa de Centres de Qualitat.
Español: b) Proponer, diseñar y ejecutar acciones para la aplicación en los centros docentes de sistemas de gestión y su estructura de reconocimientos, y de todo tipo de medidas que lleven a la mejora continua y a la promoción de los principios de calidad y excelencia en el sistema educativo, contando con el soporte de la Red de Centros de Calidad.
Valencià: c) Prestar als centres docents el suport i l'assessorament tècnic necessari en les actuacions relatives a l'experimentació, aplicació, desenrotllament i millora del plurilingüisme, així com fer-ne l'avaluació, a fi de realitzar les propostes de millora necessàries, en coordinació amb el Servici d'Avaluació i Estudis.
Español: c) Prestar a los centros docentes el apoyo y asesoramiento técnico necesario en las actuaciones relativas a la experimentación, aplicación, desarrollo y mejora del plurilingüismo, así como realizar la evaluación de las mismas, a fin de realizar las propuestas de mejora necesarias, en coordinación con el Servicio de Evaluación y Estudios.
Valencià: d) Impulsar i desenrotllar programes educatius de la Unió Europea corresponents a les ensenyances no professionalitzadores.
Español: d) Impulsar y desarrollar programas educativos de la Unión Europea correspondientes a las enseñanzas no profesionalizadoras.
Valencià: e) Impulsar la investigació sobre les necessitats, interessos i demandes d'educació i formació a distància i avaluar les respostes educatives més adequades a través d'esta modalitat d'ensenyança.
Español: e) Impulsar la investigación sobre las necesidades, intereses y demandas de educación y formación a distancia y evaluar las respuestas educativas más adecuadas a través de esta modalidad de enseñanza.
Valencià: g) Orientar en l'adopció de criteris bàsics per a l'elaboració de projectes educatius i curriculars dels sistemes de formació, tant reglades com no reglades, en matèria d'educació a distància.
Español: g) Orientar en la adopción de criterios básicos para la elaboración de proyectos educativos y curriculares de los sistemas de formación, tanto regladas como no regladas, en materia de educación a distancia.
Valencià: h) Gestionar i desenrotllar les accions de qualitat per a dotar els centres d'autonomia.
Español: h) Gestionar y desarrollar las acciones de calidad para dotar a los centros de autonomía.
Valencià: i) Promoure dissenyar, implementar i coordinar accions que propicien la millora del clima escolar i la convivència en els centres educatius.
Español: i)Promover diseñar, implementar y coordinar acciones que propicien la mejora del clima escolar y la convivencia en los centros educativos.
Valencià: j) Facilitar el suport administratiu necessari per al funcionament necessari de l'Observatori per a la Convivència Escolar dels centres.
Español: j) Facilitar el soporte administrativo necesario para el funcionamiento necesario del observatorio para la convivencia escolar de los centros.
Valencià: k) Coordinar junt amb altres organismes i entitats les actuacions encaminades a evitar l'absentisme escolar.
Español: k) Coordinar junto con otros organismos y entidades las actuaciones encaminadas a evitar el absentismo escolar.
Valencià: A la Subdirecció General d'Ordenació li correspon planificar, dirigir, controlar, coordinar i supervisar l'activitat dels servicis davall la seua dependència que s'indiquen a continuació: a) Servici d'Ordenació Acadèmica.
Español: A la Subdirección General de Ordenación le corresponde planificar, dirigir, controlar, coordinar y supervisar la actividad de los Servicios bajo su dependencia, que a continuación se relacionan: a) Servicio de Ordenación Académica.
Valencià: Les funcions que s'atribuïxen a estes unitats administratives corresponen als centres d'ensenyança no universitària, excepte els centres que impartixen ensenyances artístiques superiors. 2.
Español: Las funciones que se atribuyen a estas unidades administrativas corresponden a los centros de enseñanza no universitaria, excepto los centros que imparten enseñanzas artísticas superiores. 2.
Valencià: Al Servici d'Ordenació Acadèmica li corresponen les funcions següents: a) L'ordenació acadèmica de l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria, el Batxillerat i l'educació de persones adultes.
Español: Al Servicio de Ordenación Académica le corresponden las siguientes funciones: a) La ordenación académica de la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, y de la educación de personas adultas.
Valencià: b) L'elaboració dels currículums oficials corresponents a les ensenyances indicades en l'apartat anterior, així com l'establiment de criteris i orientacions per a la seua impartició en els centres docents, fomentant la seua autonomia pedagògica.
Español: b) La elaboración de los currículos oficiales correspondientes a las enseñanzas relacionadas en el apartado anterior, así como el establecimiento de criterios y orientaciones para su impartición en los centros docentes, fomentando su autonomía pedagógica.
Valencià: c) La resolució d'equivalències d'estudis, als efectes acadèmics i professionals, entre anteriors ordenacions del sistema educatiu i l'ordenació vigent.
Español: c) La resolución de equivalencias de estudios, a los efectos académicos y profesionales, entre anteriores ordenaciones del sistema educativo y la ordenación vigente.
Valencià: d) La convocatòria de premis extraordinaris al rendiment acadèmic en aquelles ensenyances l'ordenació de les quals correspon a este servici.
Español: d) La convocatoria de premios extraordinarios al rendimiento académico en aquellas enseñanzas cuya ordenación corresponde a este servicio.
Valencià: e) L'elaboració i proposta de condicions tecnicopedagògiques del personal docent i de l'exercici i desenrotllament de les seues funcions, així com la formulació de criteris pedagògics respecte a les característiques dels centres docents.
Español: e) La elaboración y propuesta de condiciones técnico-pedagógicas del personal docente y del ejercicio y desarrollo de sus funciones, así como la formulación de criterios pedagógicos respecto a las características de los centros docentes.
Valencià: f) Proposta de resolució individualitzada de situacions acadèmiques de l'alumnat.
Español: f) Propuesta de resolución individualizada de situaciones académicas del alumnado.
Valencià: g) La regulació de les mesures acadèmiques i organitzatives per a l'atenció a la diversitat d'aptituds, necessitats, interessos, motivacions i ritmes de maduració de l'alumnat d'Educació Infantil, d'Educació Primària, d'Educació Secundària Obligatòria i de Batxillerat que permeten als centres docents una organització flexible de les ensenyances.
Español: g) La regulación de las medidas académicas y organizativas para la atención a la diversidad de aptitudes, necesidades, intereses, motivaciones y ritmos de maduración del alumnado de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria, y de Bachillerato que permitan a los centros docentes una organización flexible de las enseñanzas.
Valencià: h) L'ordenació de l'orientació educativa, psicopedagògica i professional i de la tutoria com a mesura d'atenció a la diversitat i com a element de coordinació de l'atenció a les diferències individuals en els centres docents.
Español: h) La ordenación de la orientación educativa, psicopedagógica y profesional y de la tutoría como medida de atención a la diversidad y como elemento de coordinación de la atención a las diferencias individuales en los centros docentes.
Valencià: i) La regulació i desenrotllament de mesures acadèmiques i organitzatives per a l'adequada escolarització, integració i inclusió de l'alumnat amb necessitat específica de suport educatiu.
Español: i) La regulación y desarrollo de medidas académicas y organizativas para la adecuada escolarización, integración e inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
Valencià: j) El desenrotllament de mesures acadèmiques i organitzatives per a la compensació de les desigualtats en educació i l'atenció a l'alumnat que es trobe en situació desfavorable.
Español: j) El desarrollo de medidas académicas y organizativas para la compensación de las desigualdades en educación y la atención al alumnado que se encuentre en situación desfavorable.
Valencià: k) Proposar l'assignació de recursos materials i personals per als alumnes amb necessitats educatives específiques.
Español: k) Proponer la asignación de recursos materiales y personales para los alumnos y alumnas de necesidades educativas específicas.
Valencià: l) La determinació del perfil dels professionals que assistisquen els centres de Primària i Secundària per a l'atenció a l'alumnat amb necessitats educatives especials o amb necessitats de compensació educativa, així com la formulació de criteris pedagògics respecte a les característiques dels centres docents i materials individuals.
Español: l) La determinación del perfil de los profesionales que asistan a los centros de primaria y secundaria para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales o con necesidades de compensación educativa, así como la formulación de criterios pedagógicos respecto a las características de los centros docentes y materiales individuales.
Valencià: m) Registre i regulació de les necessitats educatives específiques de l'alumnat, així com de l'avaluació psicopedagògica d'estes.
Español: Registro y regulación de las necesidades educativas específicas del alumnado, así como de la evaluación psicopedagógica de las mismas.
Valencià: n) La regulació, gestió i promoció dels servicis d'orientació educativa, psicopedagògica i professional.
Español: n) La regulación, gestión y promoción de los servicios de orientación educativa, psicopedagógica y profesional.
Valencià: o) La regulació acadèmica i organitzativa dels programes de diversificació curricular. 3.
Español: o) La regulación académica y organizativa de los programas de diversificación curricular. 3.
Valencià: Al Servici d'Ensenyament en Llengües li corresponen les funcions següents: a) Promocionar el plurilingüisme en l'àmbit de l'educació no universitària.
Español: Al Servicio de Enseñanza en Lenguas le corresponden las siguientes funciones: a) Promocionar el plurilingüismo en el ámbito de la educación no universitaria.
Valencià: b) Realitzar l'estudi, la proposta i l'execució dels plans d'actuació per a garantir la plena efectivitat de la cooficialitat del valencià en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana.
Español: b) Realizar el estudio, la propuesta y ejecución de los planes de actuación para garantizar la plena efectividad de la cooficialidad del valenciano en el sistema educativo de la Comunitat Valenciana.
Valencià: c) Dissenyar programes d'educació plurilingüe, així com promocionar i gestionar l'autorització d'estos programes en els centres docents i atendre la seua problemàtica.
Español: c) Diseñar programas de educación plurilingüe, así como promocionar y gestionar la autorización de estos programas en los centros docentes y atender su problemática.
Valencià: h) Gestionar convenis, actuacions i programes de suport a la implantació dels programes plurilingües en els centres educati Article 13.
Español: h) Gestionar convenios, actuaciones y programas de apoyo a la implantación de los programas plurilingües en los centros educativos.
Valencià: A la Subdirecció General de Política Lingüística li correspon planificar, dirigir, controlar, coordinar i supervisar l'activitat dels servicis davall la seua dependència que s'indiquen a continuació: a) Servici d'Acreditació i Promoció del Valencià.
Español: A la Subdirección General de Política Lingüística le corresponde planificar, dirigir, controlar, coordinar y supervisar la actividad de los servicios bajo su dependencia que seguidamente se relacionan: a) Servicio de Acreditación y Promoción del Valenciano.
Valencià: El Servici d'Acreditació i Promoció del Valencià té assignades les funcions següents: a) Realitzar i dirigir cursos i activitats per a l'extensió de coneixements del valencià, amb especial atenció al personal de les administracions públiques, així com assessorar-les en tot el que faça referència a la formació i el perfeccionament del seu personal en matèria lingüística.
Español: El Servicio de Acreditación y Promoción del Valenciano tiene asignadas las siguientes funciones: a) Realizar y dirigir cursos y actividades para la extensión de conocimientos del valenciano, con especial atención al personal de las administraciones públicas, así como asesorar a estas en todo lo relativo a la formación y perfeccionamiento de su personal en materia lingüística.
Valencià: c) Prestar suport a la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Español: c) Prestar apoyo a la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià.
Valencià: El Servici de Traducció i Assessorament del Valencià té assignades les funcions següents: a) Assessorar la Generalitat en qüestions lingüístiques, tenint en compte la normativa lingüística de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua.
Español: El Servicio de Traducción y Asesoramiento del Valenciano tiene asignadas las siguientes funciones: a) Asesorar en cuestiones lingüísticas a la Generalitat, teniendo en cuenta la normativa lingüística de la Acadèmia Valenciana de la Llengua.
Valencià: b) Fomentar i desenrotllar estudis lingüístics que contribuïsquen al coneixement de les llengües de la Comunitat Valenciana.
Español: b) Fomentar y desarrollar estudios lingüísticos que contribuyan al conocimiento de las lenguas de la Comunitat Valenciana.