gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: -Javier López Alós: Tractem diversos aspectes que condicionen el pensament en els éssers humans.
Español: -Javier López Alós: Tratamos diversos aspectos que condicionan el pensamiento en los seres humanos.
Valencià: Veiem com les idees que tenim, i també la manera com les sentim, són el resultat complex d'una sèrie de factors que sovint es tracten per separat: elements biològics i psicològics es posen en relació amb elements de caire social i cultural..
Español: Vemos cómo las ideas que tenemos, y también el modo en que las sentimos, son el resultado complejo de una serie de factores que a menudo se tratan por separado: elementos biológicos y psicológicos se ponen en relación con elementos de índole social y cultural..
Valencià: -Vicent Botella: Es tracta d'intentar respondre, encara que siga parcialment, la pregunta del títol: Per què pensem el que pensem? És a dir, quines coses ens influeixen i com, quins mecanismes i funcions del nostre pensament ens passen desapercebudes, per automàtiques, o ens poden induir a cometre algun error.
Español: -Vicent Botella: Se trata de intentar responder, aunque sea parcialmente, la pregunta del título: Per què pensem el que pensem? Es decir, qué cosas nos influyen y cómo, qué mecanismos y funciones de nuestro pensamiento nos pasan desapercibidas, por automáticas, o pueden inducirnos a cometer algún error.
Valencià: I qüestionar-nos fins a quin punt podem posar-hi remei..
Español: Y cuestionarnos hasta qué punto le podemos poner remedio..
Valencià: -Afirmeu que el llibre es concep com una proposta d'alfabetització cognitiva per a una vida millor en comú.
Español: -Afirmáis que el libro de concibe como una propuesta de alfabetización cognitiva para una mejor vida en común.
Valencià: Detalleu-nos aquesta qüestió.
Español: Detalladnos esta cuestión.
Valencià: -Vicent Botella: Un pensament crític és aquell que comença per qüestionar-se a si mateix: per què pense això?, com he arribat a aquesta conclusió?, per què sent por en aquesta situació?, etc.
Español: -Vicent Botella: Un pensamiento crítico es aquel que empieza por cuestionarse a sí mismo: ¿por qué pienso esto?, ¿cómo he llegado a esta conclusión?, ¿por qué siento miedo en esta situación?, etc.
Valencià: L'alfabetització cognitiva és precisament la tasca de donar elements a aquest pensament crític per exercir-lo millor, perquè tots puguem entendre millor les nostres capacitats i límits quan percebem la realitat o raonem..
Español: La alfabetización cognitiva es precisamente la tarea de dar elementos a ese pensamiento crítico para ejercitarlo mejor, para que todos podamos entender mejor nuestras capacidades y límites cuando percibimos la realidad o razonamos..
Valencià: De la mateixa manera que es fa un esforç per millorar els coneixements de la població en nutrició o en els beneficis de l'exercici par al nostre cos, és fonamental que comencem a entendre millor com pensem i generem idees.
Español: Del mismo modo que se hace un esfuerzo para mejorar los conocimientos de la población en nutrición o en los beneficios del ejercicio en nuestro cuerpo, es fundamental que empecemos a entender mejor cómo pensamos y generamos ideas.
Valencià: I per descomptat, és fonamental entendre com pensem els humans, com es produeixen i es propaguen les idees en societat, per analitzar alguns aspectes dels fenòmens que ens envolten: des de les fake news i conspiracionismes diversos a l'auge de l'extrema dreta o les dinàmiques que es donen a les xarxes socials.
Español: Y por supuesto, es fundamental entender cómo pensamos los humanos, cómo se producen y propagan las ideas en sociedad, para analizar algunos aspectos de los fenómenos que nos rodean: desde las fake news y conspiracionismos varios al auge de la extrema derecha o las dinámicas que se dan en las redes sociales.
Valencià: Vivim en el soroll! I aquest soroll combinat amb les nostres limitacions intrínseques és una barreja complicada….
Español: ¡Vivimos en el ruido! Y este ruido combinado con nuestras limitaciones intrínsecas es una mezcla complicada….
Valencià: -Javier López Alós: Ho podem vore en el llenguatge comú; sovint ens referim a allò que pensem com “les nostres idees” i emfatitzem aquesta propietat sobre el que se'ns passa pel cap, com si ens pertanyereren i tinguérem un domini sobre elles! Així mateix, identifiquem els errors com a errades de la racionalitat, donant per suposat que aquesta ha de funcionar perfectament.
Español: -Javier López Alós: Podemos verlo en el lenguaje común: a menudo nos referimos a aquello que pensamos como “nuestras ideas” y enfatizamos esta propiedad sobre lo que se nos pasa por la cabeza, ¡como si nos perteneciera y tuviéramos un dominio sobre ellas! Asimismo, identificamos los errores como fallos de la racionalidad, dando por supuesto que ésta deba funcionar perfectamente.
Valencià: Si no comprenem la nostra propensió a l'error i les seues raons, aleshores tenim una imatge molt difusa del que podem esperar de nosaltres mateixos i dels altres..
Español: Si no comprendemos nuestra propensión al error y sus razones, entonces tenemos una imagen bastante difusa de lo que podemos esperar de nosotros mismos y de los demás..
Valencià: L'alfabetització cognitiva de què parlàvem apunta a la necessitat de ser un poc més conscients de la nostra exposició natural a l'equivocació i de la nostra inevitable vulnerabilitat davant la manipulació, encara que tinga els seus graus.
Español: La alfabetización cognitiva, de la que antes hablábamos, apunta a la necesidad de ser un poco más conscientes de nuestra exposición natural a la equivocación y de nuestra inevitable vulnerabilidad ante la manipulación, aunque tenga sus grados.
Valencià: Saber aquestes coses no immunitza ningú, però, entre altres coses, pot ajudar a incórrer menys en elles i a tindre una comprensió més generosa de les ximpleries pròpies i de les alienes.
Español: Saber estas cosas no inmuniza a nadie, pero, entre otras cosas, sí puede ayudar a incurrir menos en ellas y a tener una comprensión más generosa de las tonterías propias y de las ajenas.
Valencià: La nostra defensa de la “divulgació crítica” també passa per ací; no es tracta de comptar curiositats simplement per entretindre, encara que puga resultar molt entretingut, sinó perquè aquest coneixement puga tindre una incidència favorable en la nostra vida en comú i no es confonga amb un altre objecte més de consum individual..
Español: Nuestra defensa de la “divulgación crítica” también pasa por aquí: no se trata de contar curiosidades simplemente para entretener, aunque pueda resultar muy entretenido, sino para que ese conocimiento pueda tener una incidencia favorable en nuestra vida en común y no se confunda con otro objeto más de consumo individual..
Valencià: -Vicent Botella: A més, insistint en aquesta idea d'"alfabetització”, el llibre sorgeix en bona mesura de cursos i xarrades que hem oferit des del 2020.
Español: -Vicent Botella: Además, insistiendo a esa idea “alfabetización”, el libro surge en buena medida de cursos y charlas que hemos ido ofreciendo desde 2020.
Valencià: Al principi, la majoria de la gent que venia eren del sector educatiu, però després vam anar veient com gent que es dedicava a altres coses també s'hi interessava.
Español: Al principio, la mayoría de la gente que venía eran del sector educativo, pero luego fuimos viendo cómo gente que se dedicaba a otras cosas también se interesaba.
Valencià: Perquè al final són coses que afecten tothom.
Español: Porque al final son cosas que afectan a todo el mundo.
Valencià: I van ser els mateixos professors i les AMPA's els que ens van demanar que anàrem a explicar-los als instituts..
Español: Y fueron los propios profesores y las AMPA’s quienes nos pidieron que fuéramos a contarlas a los institutos..
Valencià: -Javier López Alós: Es dóna ací una cosa que és interessant subratllar: aquest procés d'alfabetització té un poc de circular, ens inclou a nosaltres mateixos com a autors que ens hem anat ajudant recíprocament a tractar amb les nostres respectives ignoràncies, a aprendre algunes coses amb l'altre i a pensar amb més criteri en abocar-les amb els límits dels teus raonaments..
Español: -Javier López Alós: Se da aquí algo que es interesante subrayar: este proceso de alfabetización tiene algo de circular, nos incluye a nosotros mismos como autores que hemos ido ayudándonos recíprocamente a tratar con nuestras respectivas ignorancias, a aprender algunas cosas con el otro y a pensar con más criterio al vértelas con los límites de tus razonamientos..
Valencià: -Vicent Botella: I, ja com a professors, en l'intercanvi amb el públic o l'alumnat, creiem que és fonamental mantenir-se receptius a la influència dels altres perquè parlem de qüestions que afecten, amb molt poca variació, a tothom per igual..
Español: -Vicent Botella: Y, ya como profesores, en el intercambio con el público o el alumnado, creemos que es fundamental mantener esa apertura a la influencia de los demás, pues, y esto atraviesa todo nuestro planteamiento, hablamos de cuestiones que afectan, con muy poca variación, a todo hijo de vecino por igual..
Valencià: -Aquestes no haurien de ser qüestions que s'haurien de tractar a fons en l'Educació Secundària?.
Español: -¿Estas no deberían ser cuestiones que se deberían tratar a fondo en la educación secundaria?.
Valencià: -Javier López Alós: En l'Educació Secundària i més enllà.
Español: -Javier López Alós: En la Educación Secundaria y más allá.
Valencià: Gent de qualsevol edat continua parlant de “les seues idees” com si parlara d'una part immutable de la seua identitat, com si fóra el que pensa i el que pensa no estiguera travessat d'un munt de circumstàncies atzaroses.
Español: Gente de cualquier edad sigue hablando de “sus ideas” como si estuviese hablando de una parte inmutable de su identidad: como si uno fuese lo que piensa y lo que piensa no estuviera atravesado de un montón de circunstancias azarosas.
Valencià: Quan això passa, i no cal ser adolescent perquè ens passe, canviar d'opinió o raonar d'una manera que altere una convicció prèvia, aprendre una cosa que ens modifique el punt de vista, es viu com una renúncia dolorosa..
Español: Cuando eso ocurre, para lo cual no hace falta ser adolescente, cambiar de opinión o razonar de un modo que altere una convicción previa, aprender algo que nos modifique el punto de vista, es vivido como una renuncia dolorosa..
Valencià: -Vicent Botella: Per això el llibre està dirigit a un públic molt divers, amb la idea que puga ser útil tant a estudiants com a docents, i a qualsevol persona interessada a qüestionar el seu propi pensament.
Español: -Vicent Botella: Por eso el libro está dirigido a un público muy diverso, con la idea de que pueda ser útil tanto a estudiantes como a docentes, y a cualquier persona interesada en cuestionar su propio pensamiento.
Valencià: El pensament crític, insistisc, és examinar críticament allò que tu mateix penses….
Español: El pensamiento crítico, insisto, es examinar críticamente aquello que tú mismo piensas….
Valencià: -Javier López Alós: En el fons, parlem de com ens relacionem amb allò que creiem que és veritat… encara que comporte incomoditat o algun patiment.
Español: -Javier López Alós: En el fondo, hablamos de cómo nos relacionamos con aquello que creemos que es verdad… aunque acarree incomodidad o algún sufrimiento.
Valencià: Allò natural és obcecar-se i sovint revestir-ho com a fidelitat a un mateix (“tota la vida he pensat això i no canviaré per més evidències contràries que em presentes”, “m'és igual allò que em digues, continuaré pensant X”, fins i tot, “m'és igual si no tinc raó, és el que jo pense i ja està”).
Español: Lo natural es obcecarse y a menudo revestirlo como fidelidad a uno mismo (“toda la vida he pensado esto y no voy a cambiar por más evidencias contrarias que me presentes”, “me da igual lo que me digas, voy a seguir pensando equis”, incluso, “me da igual si no tengo razón, es lo que yo pienso y ya está”).
Valencià: Bé, justament la filosofia i la ciència, i per això impliquen un esforç, són també formes d'enfrontar la nostra inclinació a abandonar-nos al prejudici i a la ignorància amable d'allò que no és com creiem..
Español: Bueno, justamente la filosofía y la ciencia, y por eso implican un esfuerzo, son también formas de vérnoslas con la inclinación a abandonarnos al prejuicio y a la ignorancia amable de aquello que no es como creemos..
Valencià: -Vicent Botella: Dit això, també convé destacar que en el llibre no ens dediquem a criticar ni desmuntar les idees a ningú… no es tracta d'això ací, sinó de qüestionar el funcionament del nostre pensament independentment del que pense cadascú..
Español: -Vicent Botella: Dicho esto, también conviene destacar que en el libro no nos dedicamos a criticar ni desmontarle las ideas a nadie… no se trata de eso aquí, sino de cuestionar el funcionamiento de nuestro pensamiento independientemente de lo que piense cada cual..
Valencià: -Sou un físic i un filòsof que en els vostres treballs conjunts busqueu respondre qüestions diverses des del diàleg entre la ciència i les humanitats.
Español: -Sois un físico y un filósofo que en vuestros trabajos conjuntos buscáis responder a cuestiones diversas desde el diálogo entre la ciencia y las humanidades.
Valencià: Què aporta aquesta mirada? Com ha sigut l'experiència d'escriure el llibre a quatre mans?.
Español: ¿Qué aporta esta mirada? ¿Cómo ha sido la experiencia de escribir el libro a cuatro manos?.
Valencià: -Javier López Alós: Jo crec que la clau dels nostres diàlegs, d'una conversa que es dona des del primer dia que ens vam conèixer és la voluntat de comprendre el mateix tipus de fenòmens.
Español: -Javier López Alós: Yo creo que la clave de nuestros diálogos, de una conversación que se viene desarrollando durante años desde el primer día que nos conocimos, es la voluntad de comprender el mismo tipo de fenómenos.
Valencià: Més que una mirada, ja que cadascú té la seua, el que primer vam compartir va ser la coincidència dels llocs on miràvem.
Español: Más que una mirada, pues cada uno tiene la suya, lo que primero compartimos fue la coincidencia de los lugares a los que mirábamos.
Valencià: Per exemple, què vol dir ser racionals, què fem amb allò que sabem, com ens relacionem amb la ignorància i amb l'error… Després, i això és important si realment ens prenem seriosament el que significa un diàleg, la mirada de cadascú ha anat afectant la de l'altre..
Español: Por ejemplo, qué significa ser racionales, qué hacemos con lo que sabemos, cómo nos relacionamos con la ignorancia y con el error… Después, y esto es importante si realmente nos tomamos en serio lo que significa un diálogo, la mirada de cada cual ha ido afectando la del otro..
Valencià: Dit altrament, ens hem anat obligant a incorporar lents i punts de vista amb què no comptàvem, de manera que l'altre, en lloc de ser una amenaça per a les teues raons, contribueix a fer-les molt més sòlides, perquè has de pensar-les també en relació a coses que ja no pots fingir que no has sentit.
Español: Por así decirlo, nos hemos ido obligando a incorporar lentes y puntos de vista con los que no contábamos, de modo que el otro, en lugar de ser una amenaza a tus razones, contribuye a hacerlas mucho más sólidas, pues has de pensarlas también con relación a cosas que ya no puedes fingir que no has oído.
Valencià: Escriure a quatre mans és també això, assumir, gràcies a un altre que t'ho recorda sense necessitat de retraure-t'ho, sinó amb la seua presència, els límits del teu raonament i de la teua pròpia escriptura..
Español: Escribir a cuatro manos es también eso, asumir, gracias a otro que te los recuerda sin necesidad de reprochártelo, sino con su presencia, los límites de tu razonamiento y tu propia escritura..
Valencià: -Vicent Botella: Estic d'acord amb Javier, i destacaria també que compartim, des del principi, una perplexitat davant de la realitat social que ens envolta.
Español: -Vicent Botella: Estoy de acuerdo con Javier, y destacaría también que compartimos, desde el principio, una perplejidad ante la realidad social que nos rodea.
Valencià: Estàvem cansats de preguntar-nos com és possible que passe això? I som molt escèptics amb les respostes vàcues del tipus “és que la gent és tonta” o simplistes, com aquella que s'imagina que tot es resoldria “si la gent tinguera més cultura”.
Español: Estábamos cansados de preguntarnos ¿cómo es posible que pase esto? y somos muy escépticos con las respuestas vacuas del tipo “es que la gente es tonta” o simplistas, como aquella que imagina que todo se resolvería “si la gente tuviera más cultura”.
Valencià: Volíem entendre millor els fenòmens que es trobaven en la base de tantes situacions que ens sorprenen o ens disgusten.
Español: Queríamos entender mejor los fenómenos que se encontraban en la base de tantas situaciones que nos sorprenden o nos disgustan.
Valencià: I exposar la nostra interpretació tant de forma oral com per escrit creiem que pot ser útil per a nosaltres i per a molta altra gent amb qui compartim aquestes preocupacions..
Español: Y exponer nuestra interpretación tanto de forma oral como por escrito creemos que puede ser útil para nosotros y para mucha otra gente con la que compartimos esas preocupaciones..
Valencià: -Vicent Botella: Jo crec que tot esdevé encara més difícil de comprendre.
Español: -Vicent Botella: Yo creo que todo se vuelve aún más difícil de comprender.
Valencià: Estímuls i demandes d'atenció per tot arreu i a tota hora compliquen la concentració, però no només això, sinó que ens empenyen a prendre dreceres que sovint ens porten a llocs equivocats perquè, davant d'aquesta allau d'informació, necessitem simplificar “com siga”, encara que siga malament.
Español: Estímulos y demandas de atención por todas partes y a todas horas complican la concentración, pero no lo sólo eso, sino que, nos empujan a tomar atajos que a menudo nos llevan a destinos equivocados porque, ante tal alud de información, necesitamos simplificar “como sea”, aunque sea mal.
Valencià: Això es combina amb el fet que en la nostra forma de vida actual el cansament, l'estrès i l'ansietat no paren de créixer, entre altres coses per aquesta lògica de produir i consumir com més millor.
Español: Esto se combina con el hecho de que en nuestra forma de vida actual el cansancio, el estrés y la ansiedad no paran de crecer, entre otras cosas, por esta lógica de producir y consumir cuanto más mejor.
Valencià: Això ho ha fet tot més incomprensible encara i accentua les sensacions d'inseguretat perquè no arribem a tot, res no sembla tindre sentit o no sabem què esperar.
Español: Lo cual vuelve todo más incomprensible aún y acentúa las sensaciones de inseguridad porque no llegamos a todo, nada parece tener sentido o no se sabe qué esperar.
Valencià: Això, en part, explica la facilitat amb què es donen certes reaccions basades en l'agressivitat, així com la proliferació massiva de mentides; com que al final no puc distingir què és veritat i què no, escull la que més convé a allò que ja pense..
Español: Esto, en parte, explica la facilidad con que se dan ciertas reacciones basadas en la agresividad, así como la proliferación masiva de mentiras: como al final no puedo distinguir qué es verdad y qué no, escojo la que más conviene a lo que ya pienso..
Valencià: -Javier López Alós: Això que diu Vicent és fonamental.
Español: -Javier López Alós: Esto que dice Vicent es fundamental.
Valencià: No podem limitar-nos a lamentar el món en què vivim de la mateixa manera que lamentem que em caiga aquesta tassa de cafè a terra perquè, maleïda siga la llei de la gravetat, resulta que no sura si la deixe anar.
Español: No podemos limitarnos a lamentar el mundo en que vivimos del mismo modo en que lamentamos que se me caiga esta taza de café al suelo porque, maldita sea la ley de la gravedad, resulta que no flota si la suelto.
Valencià: És imprescindible entendre que certs fenòmens del nostre temps que ens perjudiquen com a individus i com a espècie són resultat de configuracions socials basades en l'explotació de la nostra vulnerabilitat, inclosa la nostra vulnerabilitat cognitiva.
Español: Es imprescindible entender que ciertos fenómenos de nuestro tiempo que nos perjudican como individuos y como especie son resultado de configuraciones sociales basadas en la explotación de nuestra vulnerabilidad, incluida nuestra vulnerabilidad cognitiva.
Valencià: En aquest sentit, el capitalisme de l'atenció consisteix en l'explotació sistemàtica dels nostres automatismes, dels nostres impulsos més inconscients, per a l'augment d'un benefici econòmic que està molt lluny de repartir-se amb un mínim de justícia o equitat.
Español: En este sentido, el capitalismo de la atención consiste en la explotación sistemática de nuestros automatismos, de nuestros impulsos más inconscientes, para el aumento de un beneficio económico que está muy lejos de repartirse con un mínimo de justicia o equidad.
Valencià: I això malgrat que tinguem clara consciència (ací hi està l'ansietat, l'odi, la manipulació, tot això del que Vicent parlava) que ens estan destrossant.
Español: Y esto pese a que tengamos clara conciencia (ahí están la ansiedad, el odio, la manipulación, todo eso de lo que Vicent hablaba) de que nos están destrozando.
Valencià: Però cal acceptar-ho com si fóra una llei immutable de la natura, ens diuen..
Español: Pero hay que aceptarlo como si fuera una ley inmutable de la naturaleza, nos dicen..
Valencià: -Però no ho és… Aleshores?.
Español: -Pero no lo es… ¿Entonces?.
Valencià: -Javier López Alós: Aleshores, crec jo, caldria extraure algunes conclusions i reclamar certs canvis imprescindibles.
Español: -Javier López Alós: Entonces, creo yo, habría que extraer algunas conclusiones y reclamar ciertos cambios imprescindibles.
Valencià: De la mateixa manera que ja no acceptem una indústria clarament contaminant al centre urbà d'una ciutat només perquè és un negoci pròsper, si posa en perill la salut i la vida del veïnat, és urgent la regulació d'aquesta indústria, els efectes tòxics de la qual (també , per cert, en els ecosistemes naturals) constatem que són terribles.
Español: De la misma manera que ya no aceptamos una industria claramente contaminante en el centro urbano de una ciudad sólo porque es un negocio próspero si pone en peligro la salud y la vida del vecindario, es urgente la regulación de esta industria, cuyos efectos tóxicos (también, por cierto, en los ecosistemas naturales) constatamos que son terribles.
Valencià: El marc de l'autoregulació de les empreses ja veiem que no porta enlloc.
Español: El marco de la autorregulación de las empresas ya vemos que no conduce a ninguna parte.
Valencià: I la fantasia de que cada individu s'autocontrole, quan justament se'l bombardeja d'estímuls tramposos perquè no ho faça i responga automàticament, no és acceptable..
Español: Y la fantasía de que cada individuo se autocontrole, cuando justamente se le bombardea de estímulos tramposos para que no lo haga y responda automáticamente, no tiene pase..
Valencià: -Vicent Botella: Per això insistim molt en la idea que saber o ser conscients d'algunes coses ens ajuda, però no n'hi ha prou, no ens blinda contra res.
Español: -Vicent Botella: Por eso insistimos mucho en que saber o ser conscientes de algunas cosas nos ayuda, pero no es suficiente, no nos blinda contra nada.
Valencià: Perquè hi ha a la nostra naturalesa molts elements que funcionen amb independència del que sapiguem o vulguem, van pel seu compte.
Español: Porque hay en nuestra naturaleza muchos elementos que funcionan con independencia de lo que sepamos o queramos, van por su cuenta.
Valencià: I perquè resulta a més que som éssers socials, per la qual cosa ens veiem afectats pels altres i per la manera com s'organitzen la nostra vida i els nostres entorns.
Español: Y porque resulta además que somos seres sociales, por lo que nos vemos afectados por los otros y por el modo en que nuestra vida y nuestros entornos se organizan.