gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Identificació dels principals conflictes relacionats amb el desenrotllament sexual.
Español: Identificación de los principales conflictos relacionados con el desarrollo sexual.
Valencià: Disseny de programes, d'activitats i d'estratègies per a l'educació sexual i la promoció de la igualtat: Variables rellevants per al seu disseny.
Español: Diseño de programas, actividades y estrategias para la educación sexual y la promoción de la igualdad: Variables relevantes para su diseño.
Valencià: Activitats, recursos no sexistes i estratègies.
Español: Actividades, recursos no sexistas y estrategias.
Valencià: Anàlisi de programes, d'activitats i d'estratègies d'actuació promotores de la igualtat.
Español: Análisis de programas, actividades y estrategias de actuación promotoras de la igualdad.
Valencià: Normativa legal en matèria d'igualtat de gènere.
Español: Normativa legal en materia de igualdad de género.
Valencià: Valoració del paper de l'escola i l'educador o l'educadora en el desenrotllament sexual.
Español: Valoración del papel de la escuela y el educador o educadora en el desarrollo sexual.
Valencià: Valoració de la importància de l'actitud dels pares i d'altres persones adultes en el desenrotllament sexual.
Español: Valoración de la importancia de la actitud de los padres y otras personas adultas en el desarrollo sexual.
Valencià: Valoració de la influència dels estereotips en el desenrotllament sexual.
Español: Valoración de la influencia de los estereotipos en el desarrollo sexual.
Valencià: Programació d'estratègies en els trastorns de conducta i conflictes més freqüents: Identificació dels principals problemes de conducta en la infància.
Español: Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes: Identificación de los principales problemas de conducta en la infancia.
Valencià: Teories explicatives.
Español: Teorías explicativas.
Valencià: Anàlisi de les tècniques i els instruments més adequats per a l'avaluació i el seguiment dels problemes de conducta habituals en la infància.
Español: Análisis de las técnicas e instrumentos más adecuados para la evaluación y seguimiento de los problemas de conducta habituales en la infancia.
Valencià: Disseny de programes i d'estratègies per a la intervenció en problemes habituals de conducta: fases.
Español: Diseño de programas y estrategias para la intervención en problemas habituales de conducta: fases.
Valencià: Importància del diagnòstic.
Español: Importancia del diagnóstico.
Valencià: Intervenció educativa en problemes habituals de conducta.
Español: Intervención educativa en problemas habituales de conducta.
Valencià: Anàlisi d'estratègies per a la prevenció i la resolució pacífica dels conflictes a l'aula.
Español: Análisis de estrategias para la prevención y la resolución pacífica de los conflictos en el aula.
Valencià: Valoració del conflicte com a mitjà per a l'aprenentatge i el desenrotllament d'habilitats interpersonals en els xiquets i les xiquetes.
Español: Valoración del conflicto como medio para el aprendizaje y desarrollo de habilidades interpersonales en los niños y niñas.
Valencià: Valoració del paper de l'educador o l'educadora davant dels problemes de conducta i d'altres conflictes.
Español: Valoración del papel del educador o educadora ante los problemas de conducta y otros conflictos.
Valencià: Implementació d'intervencions en l'àmbit socioafectiu: El paper i les actituds de la persona educadora en el desenrotllament socioafectiu dels xiquets i les xiquetes.
Español: Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo: El papel y las actitudes de la persona educadora en el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas.
Valencià: La relació de l'educador o l'educadora amb els xiquets i les xiquetes.
Español: La relación del educador o educadora con los niños y niñas.
Valencià: Estils de relació afavoridors de la creació d'una identitat positiva.
Español: Estilos de relación favorecedores de la creación de una identidad positiva.
Valencià: Anàlisi d'estratègies per a afavorir un clima d'afecte i de confiança.
Español: Análisis de estrategias para favorecer un clima de afecto y confianza.
Valencià: Identificació de les habilitats socials i actituds que ha de posseir l'educador o l'educadora infantil en la seua relació amb els xiquets i les xiquetes.
Español: Identificación de las habilidades sociales y actitudes que debe poseer el educador o educadora infantil en su relación con los niños y niñas.
Valencià: Expressió i identificació de les emocions per part dels xiquets i les xiquetes.
Español: Expresión e identificación de las emociones por parte de los niños y niñas.
Valencià: La intervenció educativa per al desenrotllament socioafectiu.
Español: La intervención educativa para el desarrollo socioafectivo.
Valencià: Presa de consciència sobre el paper de la persona educadora com a model d'imitació i emmotlador de la conducta.
Español: Toma de conciencia acerca del papel de la persona educadora como modelo de imitación y moldeador de la conducta.
Valencià: Avaluació de la intervenció en l'àmbit socioafectiu: L'avaluació en l'àmbit socioafectiu: indicadors.
Español: Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo: La evaluación en el ámbito socioafectivo: Indicadores.
Valencià: Anàlisi de les variables personals i contextuals rellevants per a l'avaluació en l'àmbit socioafectiu.
Español: Análisis de las variables personales y contextuales relevantes para la evaluación en el ámbito socioafectivo.
Valencià: Elaboració i/o selecció d'instruments per a la recollida d'informació sobre el desenrotllament afectiu, social, moral i sexual dels xiquets i les xiquetes.
Español: Elaboración y/o selección de instrumentos para la recogida de información sobre el desarrollo afectivo, social, moral y sexual de los niños y niñas.
Valencià: Importància de l'avaluació inicial.
Español: Importancia de la evaluación inicial.
Valencià: Registre de la informació arreplegada i interpretació d'esta.
Español: Registro de la información recogida e interpretación de la misma.
Valencià: Elaboració d'instruments per a l'avaluació de la intervenció.
Español: Elaboración de instrumentos para la evaluación de la intervención.
Valencià: Elaboració i anàlisi d'informes d'avaluació.
Español: Elaboración y análisis de informes de evaluación.
Valencià: Valoració de la importància de l'objectivitat en l'obtenció, la interpretació i el registre de la informació.
Español: Valoración de la importancia de la objetividad en la obtención, interpretación y registro de la información.
Valencià: Valoració de la importància de l'avaluació en el context de la intervenció en l'àmbit socioafectiu.
Español: Valoración de la importancia de la evaluación en el contexto de la intervención en el ámbito socioafectivo.
Valencià: Mòdul professional: Habilitats Socials Codi: 0017 Duració: 100 hores Continguts: Implementació d'estratègies i de tècniques que afavorisquen la relació social i la comunicació: Habilitats socials i conceptes afins: habilitat, competència social, eficàcia i interacció social.
Español: Módulo Profesional: Habilidades sociales Código: 0017 Duración: 100 horas Contenidos: Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación: Habilidades sociales y conceptos afines: habilidad, competencia social, eficacia e interacción social.
Valencià: Aplicació de les habilitats socials adequades en l'atenció a la diversitat.
Español: Aplicación de las habilidades sociales adecuadas en la atención a la diversidad.
Valencià: Anàlisi de la relació entre comunicació i qualitat de vida en els àmbits d'intervenció.
Español: Análisis de la relación entre comunicación y calidad de vida en los ámbitos de intervención.
Valencià: El procés de comunicació.
Español: El proceso de comunicación.
Valencià: Etapes.
Español: Etapas.
Valencià: La comunicació verbal i no verbal.
Español: La comunicación verbal y no verbal.
Valencià: Els estils de comunicació.
Español: Los estilos de comunicación.
Valencià: Valoració comunicativa del context: facilitadors i obstacles en la comunicació.
Español: Valoración comunicativa del contexto: facilitadores y obstáculos en la comunicación.
Valencià: L'escolta activa.
Español: La escucha activa.
Valencià: Valoració de la importància de les actituds en el desenrotllament personal i en les relacions de cooperació i d'ajuda.
Español: Valoración de la importancia de las actitudes en el desarrollo personal y en las relaciones de cooperación y ayuda.
Valencià: La personalitat.
Español: La personalidad.
Valencià: La intel·ligència emocional i social.
Español: La inteligencia emocional y social.
Valencià: L'educació emocional.
Español: La educación emocional.
Valencià: Les emocions i els sentiments.
Español: Las emociones y los sentimientos.
Valencià: Els mecanismes de defensa.
Español: Los mecanismos de defensa.
Valencià: Les actituds: concepte, tipus, procés de conformació i canvi d'actituds.
Español: Las actitudes: concepto, tipos, proceso de conformación y cambio de actitudes.
Valencià: La comunicació en l'àmbit de l'escola infantil i dels servicis d'atenció a la infància: equip educatiu, família i equip pluridisciplinari.
Español: La comunicación en el ámbito de la escuela infantil y de los servicios de atención a la infancia: equipo educativo, familia y equipo pluridisciplinar.
Valencià: Programes i tècniques de comunicació i d'habilitats socials: fases d'entrenament.
Español: Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales: fases de entrenamiento.
Valencià: Entrenament d'habilitats socials per a el tècnic superior en Educació Infantil.
Español: Entrenamiento de habilidades sociales para el técnico superior en educación infantil.
Valencià: Presa de consciència sobre la importància de respectar les opinions no coincidents amb la nostra.
Español: Toma de conciencia acerca de la importancia de respetar las opiniones no coincidentes con la propia.
Valencià: Valoració de la importància de la comunicació en el desenrotllament del grup.
Español: Valoración de la importancia de la comunicación en el desarrollo del grupo.
Valencià: Valoració de les nostres habilitats socials i de comunicació en la millora de la labor professional.
Español: Valoración de las propias habilidades sociales y de comunicación en la mejora de la labor profesional.
Valencià: Dinamització del treball en grup: El grup.
Español: Dinamización del trabajo en grupo: El grupo.
Valencià: Desenrotllament grupal.
Español: Desarrollo grupal.
Valencià: El grup escolar com a model de grup infantil.
Español: El grupo escolar como modelo de grupo infantil.
Valencià: Els grups infantils en l'educació no formal.
Español: Los grupos infantiles en la educación no formal.
Valencià: Anàlisi de l'estructura i els processos de grup.
Español: Análisis de la estructura y procesos de grupo.
Valencià: Tècniques per a l'anàlisi dels grups.
Español: Técnicas para el análisis de los grupos.
Valencià: La comunicació en els grups.
Español: La comunicación en los grupos.
Valencià: Estils de comunicació.
Español: Estilos de comunicación.
Valencià: Comunicació verbal i gestual.
Español: Comunicación verbal y gestual.
Valencià: Altres llenguatges: icònic, audiovisual, les TIC, els mitjans de comunicació de masses i la publicitat.
Español: Otros lenguajes: icónico, audiovisual, las TIC, los medios de comunicación de masas y la publicidad.
Valencià: Obstacles i barreres.
Español: Obstáculos y barreras.
Valencià: Dinàmiques de grup.
Español: Dinámicas de grupo.
Valencià: Fonaments psicosociològics aplicats a les dinàmiques de grups.
Español: Fundamentos psico-sociológicos aplicados a las dinámicas de grupos.
Valencià: Dinàmiques de grup aplicades als xiquets i les xiquetes de 0-6 anys.
Español: Dinámicas de grupo aplicadas a los niños y niñas de 0-6 años.
Valencià: L'organització grupal a l'aula d'Educació Infantil i en altres servicis d'atenció a la infància.
Español: La organización grupal en el aula de educación infantil y en otros servicios de atención a la infancia.
Valencià: L'estructura i els processos de grups: rols, lideratge, cohesió, cooperació i competència en els grups.
Español: La estructura y los procesos de grupos: roles, liderazgo, cohesión, cooperación y competencia en los grupos.
Valencià: Aplicació de tècniques de dinamització de grups en els diferents contextos, amb les famílies i d'altres professionals.
Español: Aplicación de técnicas de dinamización de grupos en los diferentes contextos, con las familias y otros profesionales.
Valencià: L'equip de treball.
Español: El equipo de trabajo.
Valencià: Estratègies de treball cooperatiu.
Español: Estrategias de trabajo cooperativo.
Valencià: Organització i repartiment de tasques.
Español: Organización y reparto de tareas.
Valencià: El treball individual i el treball en grup, en l'equip de treball i a l'aula.
Español: El trabajo individual y el trabajo en grupo, en el equipo de trabajo y en el aula.
Valencià: La confiança en el grup.
Español: La confianza en el grupo.
Valencià: Valoració del paper de la motivació en la dinàmica grupal.
Español: Valoración del papel de la motivación en la dinámica grupal.
Valencià: Valoració del treball d'equip en la comunitat educativa i en els equips pluridisciplinaris.
Español: Valoración del trabajo de equipo en la comunidad educativa y en los equipos pluridisciplinares.
Valencià: Valoració del paper de les dinàmiques com a ferramenta per al treball en grup.
Español: Valoración del papel de las dinámicas como herramienta para el trabajo en grupo.
Valencià: Conducció de reunion: La reunió com a treball en grup: concepte de reunió, les reunions en Educació Infantil.
Español: Conducción de reuniones: La reunión como trabajo en grupo: concepto de reunión, las reuniones en educación infantil.
Valencià: Tipus de reunions i funcions: reunions informatives, reunions formatives, reunions de presa de decisions i reunions per a generar idees.
Español: Tipos de reuniones y funciones: reuniones informativas, reuniones formativas, reuniones de toma de decisiones y reuniones para generar ideas.
Valencià: Etapes en el desenrotllament d'una reunió: preparació, convocatòria, desenrotllament i avaluació.
Español: Etapas en el desarrollo de una reunión: preparación, convocatoria, desarrollo y evaluación.
Valencià: Tècniques de moderació de reunions.
Español: Técnicas de moderación de reuniones.
Valencià: Identificació de la tipologia de participants en una reunió.
Español: Identificación de la tipología de participantes en una reunión.
Valencià: Anàlisi de factors que afecten el comportament d'un grup: variables físiques, estil de conducció de la reunió, i variables personals.
Español: Análisis de factores que afectan al comportamiento de un grupo: variables físicas, estilo de conducción de la reunión y variables personales.
Valencià: Aplicació dels principis de la dinàmica de grup a la conducció de reunions.
Español: Aplicación de los principios de la dinámica de grupo a la conducción de reuniones.
Valencià: Valoració de la importància de les reunions en el treball en grups.
Español: Valoración de la importancia de las reuniones en el trabajo en grupos.
Valencià: Valoració de les actituds positives en la conducció i el desenrotllament de les reunions.
Español: Valoración de las actitudes positivas en la conducción y desarrollo de las reuniones.
Valencià: Implementació d'estratègies de gestió de conflictes i presa de decisions: El conflicte: concepte de conflicte, fonts dels conflictes i tipus de conflictes.
Español: Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones: El conflicto: concepto de conflicto, fuentes de los conflictos y tipos de conflictos.
Valencià: Valoració del conflicte en les dinàmiques grupals.
Español: Valoración del conflicto en las dinámicas grupales.
Valencià: Principals conflictes en l'entorn laboral del tècnic superior en Educació Infantil.
Español: Principales conflictos en el entorno laboral del Técnico Superior en Educación Infantil.
Valencià: Anàlisi de tècniques de resolució de problemes.
Español: Análisis de técnicas de resolución de problemas.
Valencià: El procés de presa de decisions: fases en la presa de decisions, presa de decisions individual i en grup, i variables que incidixen en la presa de decisions.
Español: El proceso de toma de decisiones: fases en la toma de decisiones, toma de decisiones individual y en grupo y variables que inciden en la toma de decisiones.
Valencià: Gestió de conflictes grupals: la negociació, la conciliació i la mediació.
Español: Gestión de conflictos grupales: la negociación, la conciliación y la mediación.
Valencià: Aplicació de les estratègies de resolució de conflictes grupals.
Español: Aplicación de las estrategias de resolución de conflictos grupales.
Valencià: Valoració del paper de les habilitats comunicatives, del respecte i la tolerància en la resolució de problemes, conflictes i presa de decisions.
Español: Valoración del papel de las habilidades comunicativas, del respeto y la tolerancia en la resolución de problemas, conflictos y toma de decisiones.
Valencià: Avaluació de la competència social i els processos de grup: Recollida de dades.
Español: Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo: Recogida de datos.
Valencià: Tècniques i instruments d'avaluació.
Español: Técnicas e instrumentos de evaluación.
Valencià: Avaluació de la competència social.
Español: Evaluación de la competencia social.
Valencià: Avaluació de l'estructura i els processos grupals.
Español: Evaluación de la estructura y procesos grupales.
Valencià: Aplicació de les tècniques d'investigació social al treball amb grups: la investigació-acció.
Español: Aplicación de las técnicas de investigación social al trabajo con grupos: la investigación-acción.
Valencià: Anàlisi d'estratègies i instruments per a l'estudi dels grups.
Español: Análisis de estrategias e instrumentos para el estudio de los grupos.
Valencià: Sociometria bàsica.
Español: Sociometría básica.
Valencià: El test sociomètric, la matriu sociomètrica, el sociogram, escala de distància social, els jocs socials.
Español: El test sociométrico, la matriz sociométrica, el sociograma, escala de distancia social, los juegos sociales.
Valencià: Valoració de l'autoavaluació com a estratègia per a la millora de la competència social, personal i grupal.
Español: Valoración de la auto-evaluación como estrategia para la mejora de la competencia social, personal y grupal.
Valencià: Mòdul professional: Intervenció amb Famílies i Atenció a Menors en Risc Social Codi: 0018 Duració: 100 hores Continguts: Planificació de programes i d'activitats d'intervenció socioeducativa amb menors: La infància i les seues necessitats bàsiques.
Español: Módulo Profesional: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social Código: 0018 Duración: 100 horas Contenidos: Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores: La Infancia y sus necesidades básicas.
Valencià: Legislació sobre la infància: drets i protecció en l'àmbit estatal i a la Comunitat Valenciana.
Español: Legislación sobre la infancia: derechos y protección en el ámbito estatal y en la Comunidad Valenciana.
Valencià: Organismes internacionals relacionats amb la infància.
Español: Organismos internacionales relacionados con la infancia.
Valencià: Models d'atenció social a la infància a la Unió Europea.
Español: Modelos de atención social a la infancia en la Unión Europea.
Valencià: Els servicis socials d'atenció a la infància en l'àmbit estatal i a la Comunitat Valenciana.
Español: Los servicios sociales de atención a la infancia en el ámbito estatal y en la Comunidad Valenciana.
Valencià: La protecció a menors: factors i mesures de protecció.
Español: La protección a menores: factores y medidas de protección.
Valencià: Aspectes jurídics.
Español: Aspectos jurídicos.
Valencià: Recursos d'intervenció.
Español: Recursos de intervención.
Valencià: Els centres de protecció de menors a la Comunitat Valenciana: organització i funcions.
Español: Los centros de protección de menores en la Comunitat Valenciana: organización y funciones.
Valencià: Documents de planificació.
Español: Documentos de planificación.
Valencià: Valoració dels programes i servicis d'atenció a la infància com a resposta a diverses situacions familiars.
Español: Valoración de los programas y servicios de atención a la infancia como respuesta a diversas situaciones familiares.
Valencià: Programes de caràcter assistencial i de suport a menors en situació de risc.
Español: Programas de carácter asistencial y de apoyo a menores en situación de riesgo.
Valencià: La intervenció socioeducativa en els centres de menors: Objectius.
Español: La intervención socioeducativa en los centros de menores: Objetivos.
Valencià: Espais i temps.
Español: Espacios y tiempos.
Valencià: Presa de consciència sobre la influència del concepte d'infància en la definició dels models d'intervenció.
Español: Toma de conciencia acerca de la influencia del concepto de infancia en la definición de los modelos de intervención.
Valencià: Valoració de la importància del treball en equip i de la coordinació amb altres professionals en l'èxit de la intervenció.
Español: Valoración de la importancia del trabajo en equipo y de la coordinación con otros profesionales en el éxito de la intervención.
Valencià: Planificació de programes i d'activitats d'intervenció amb famílies: Família: evolució, tipologia i funcions.
Español: Planificación de programas y actividades de intervención con familias: Familia: evolución, tipología y funciones.
Valencià: Importància de la família en la criança i en el desenrotllament personal i social dels fills.
Español: Importancia de la familia en la crianza y en el desarrollo personal y social de los hijos.
Valencià: Identificació de les situacions de risc social en famílies.
Español: Identificación de las situaciones de riesgo social en familias.
Valencià: El maltractament infantil: definició i tipologia.
Español: El maltrato infantil: definición y tipología.
Valencià: Marc legal sobre el maltractament i la desprotecció.
Español: Marco legal sobre maltrato y desprotección.
Valencià: Valoració del paper de l'educador o l'educadora en la detecció i notificació del maltractament infantil.
Español: Valoración del papel del educador o educadora en la detección y notificación del maltrato infantil.
Valencià: Anàlisi dels aspectes legals de la intervenció amb famílies.
Español: Análisis de los aspectos legales de la intervención con familias.
Valencià: Factors de risc que incidixen en el maltractament infantil.
Español: Factores de riesgo que inciden en el maltrato infantil.
Valencià: La detecció del maltractament infantil: indicadors de factors de risc per als centres d'Educació Infantil.
Español: La detección del maltrato infantil: indicadores de factores de riesgo para los centros de educación infantil.
Valencià: Actuació després de la detecció.
Español: Actuación después de la detección.
Valencià: La intervenció amb les famílies en els àmbits educatiu i social: models.
Español: La intervención con las familias en los ámbitos educativo y social: modelos.
Valencià: Servicis i programes.
Español: Servicios y programas.
Valencià: Models d'intervenció amb famílies.
Español: Modelos de intervención con familias.
Valencià: Presa de consciència sobre la importància de la col·laboració de les famílies en el procés socioeducatiu dels xiquets i les xiquetes.
Español: Toma de conciencia acerca de la importancia de la colaboración de las familias en el proceso socio-educativo de los niños y niñas.
Valencià: Valoració d'una actitud respectuosa envers les diverses situacions familiars.
Español: Valoración de una actitud respetuosa hacia las diversas situaciones familiares.
Valencià: Implementació de programes i d'activitats socioeducatives amb menors: Els documents d'un centre de menors: projecte educatiu de centre i projecte educatiu individual.
Español: Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores: Los documentos de un centro de menores: proyecto educativo de centro y proyecto educativo individual.