gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Dissenyar i fomentar el marc general de desenvolupament de la competència professional dels inspectors i les inspectores, establint els procediments de formació inicial i permanent, així com promovent aliances i convenis de col·laboració en accions d'innovació que contribuïsquen a millorar l'impacte de la formació i la internacionalització de la inspecció educativa.
Español: Diseñar y fomentar el marco general de desarrollo de la competencia profesional de los inspectores y las inspectoras, estableciendo los procedimientos de formación inicial y permanente, así como promoviendo alianzas y convenios de colaboración en acciones de innovación que contribuyan a mejorar el impacto de la formación y la internacionalización de la inspección educativa.
Valencià: Objectius estratègics de la Inspecció Educativa de la Comunitat Valenciana per al període 2023-2027 D'acord amb la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, la inspecció educativa es realitzarà sobre tots els elements i aspectes del sistema educatiu, a fi d'assegurar el compliment de les lleis, la garantia dels drets i l'observança dels deures de quants participen en els processos d'ensenyament i aprenentatge, la millora del sistema educatiu i la qualitat i equitat de l'ensenyament.
Español: Objetivos estratégicos de la Inspección educativa de la Comunitat Valenciana para el período 2023-2027 De acuerdo con la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, la inspección educativa se realizará sobre todos los elementos y aspectos del sistema educativo, a fin de asegurar el cumplimiento de las leyes, la garantía de los derechos y la observancia de los deberes de cuantos participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, la mejora del sistema educativo y la calidad y equidad de la enseñanza.
Valencià: Així mateix, aquesta llei orgànica estableix que la inspecció educativa és un factor de qualitat de l'ensenyament.
Español: Así mismo, dicha ley orgánica establece que la inspección educativa es un factor de calidad de la enseñanza.
Valencià: Per això, la inspecció educativa ha de ser un eix fonamental d'acció de l'administració educativa i, al mateix temps, del funcionament dels centres, serveis i programes, exercint així el seu paper garant fonamental del compliment dels deures i de l'exercici dels drets amb la finalitat de garantir la igualtat i equitat en tot el sistema educatiu.
Español: Por ello, la inspección educativa debe ser un eje fundamental de acción de la administración educativa y, al mismo tiempo, del funcionamiento de los centros, servicios y programas, ejerciendo así su papel garante fundamental del cumplimiento de los deberes y del ejercicio de los derechos con el fin de garantizar la igualdad y equidad en todo el sistema educativo.
Valencià: Sense perjudici d'aquestes atribucions, la inspecció educativa ha de constituir-se com a element dinamitzador d'un procés d'assessorament, supervisió i avaluació sempre enfocat a la millora contínua del sistema educatiu, tant en els seus processos com en els seus resultats.
Español: Sin perjuicio de estas atribuciones, la inspección educativa debe constituirse como elemento dinamizador de un proceso de asesoramiento, supervisión y evaluación siempre enfocado a la mejora continua del sistema educativo, tanto en sus procesos como en sus resultados.
Valencià: Per tot això, d'acord amb les directrius establides per la Secretaria Autonòmica d'Educació, s'estableixen els següents objectius estratègics per als cursos 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 i 2026-2027: Objectiu estratègic 1 Potenciar la incidència de les actuacions de la Inspecció Educativa en la garantia de l'exercici dels drets i el compliment dels deures de tots els membres de la comunitat educativa, així com en la millora contínua del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, els seus centres, serveis i programes.
Español: Por todo ello, de acuerdo con las directrices establecidas por la Secretaría Autonómica de Educación, se establecen los siguientes objetivos estratégicos para los cursos 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 y 2026-2027: Objetivo estratégico 1 Potenciar la incidencia de las actuaciones de la Inspección educativa en la garantía del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes de todos los miembros de la comunidad educativa, así como en la mejora continua del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, sus centros, servicios y programas.
Valencià: Objectiu estratègic 2 Impulsar l'avaluació del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana per a la seua millora, incidint en l'avaluació de la pràctica docent com a garantia de qualitat de l'ensenyament i aprenentatge.
Español: Objetivo estratégico 2 Impulsar la evaluación del sistema educativo de la Comunitat Valenciana para su mejora, incidiendo en la evaluación de la práctica docente como garantía de calidad de la enseñanza y aprendizaje.
Valencià: Objectiu estratègic 3 Informar l'Administració educativa de la supervisió i avaluació realitzada i realitzar propostes de millora de la normativa i de la formació del professorat.
Español: Objetivo estratégico 3 Informar a la Administración educativa de la supervisión y evaluación realizada y realizar propuestas de mejora de la normativa y de la formación del profesorado.
Valencià: Objectiu estratègic 4 Avançar en l'eficiència i eficàcia de l'organització i funcionament de la inspecció educativa.
Español: Objetivo estratégico 4 Avanzar en la eficiencia y eficacia de la organización y funcionamiento de la inspección educativa.
Valencià: Objectiu estratègic 5 Consolidar un model de formació inicial i contínua de la Inspecció educativa, enfocat al desenvolupament de les competències professionals dels inspectors i inspectores, la gestió del coneixement i l'aprofitament del talent, en col·laboració amb altres òrgans de l'administració educativa, altres administracions, inspeccions educatives d'altres comunitats autònomes i mitjançant la participació en programes europeus.
Español: Objetivo estratégico 5 Consolidar un modelo de formación inicial y continua de la Inspección educativa, enfocado al desarrollo de las competencias profesionales de los inspectores e inspectoras, la gestión del conocimiento y el aprovechamiento del talento, en colaboración con otros órganos de la administración educativa, otras administraciones, inspecciones educativas de otras comunidades autónomas y mediante la participación en programas europeos.
Valencià: Tipus d'actuacions Les actuacions de la Inspecció educativa presents en aquest Pla Plurianual es desplegaran mitjançant quatre tipus d'intervencions, d'acord amb el seu grau de planificació i sistematicitat, així com l'objecte i la finalitat d'aquestes.
Español: Tipos de actuaciones Las actuaciones de la Inspección educativa presentes en este Plan Plurianual se desplegarán mediante cuatro tipos de intervenciones, de acuerdo con su grado de planificación y sistematicidad, así como el objeto y la finalidad de estas.
Valencià: Per això, es distingeixen els següents tipus d'actuacions, que es concretaran en els successius Plans Generals Anuals d'Actuació i en els Plans Territorials d'Actuació: a) Actuacions prioritàries: són aquelles que tenen per objecte la consecució dels objectius estratègics establits per l'òrgan superior amb competències en matèria d'educació que exercisca la superior direcció de la Inspecció de la Comunitat Valenciana.
Español: Por ello, se distinguen los siguientes tipos de actuaciones, que se concretarán en los sucesivos Planes Generales Anuales de Actuación y en los Planes Territoriales de Actuación: a) Actuaciones prioritarias: son aquellas que tienen por objeto la consecución de los objetivos estratégicos establecidos por el órgano superior con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la Inspección de la Comunitat Valenciana.
Valencià: b) Actuacions específiques: són aquelles que tenen com a fi la millora dels processos realitzats per la Inspecció educativa en l'exercici de les seues funcions.
Español: b) Actuaciones específicas: son aquellas que tienen como fin la mejora de los procesos realizados por la Inspección educativa en el ejercicio de sus funciones.
Valencià: La seua planificació, coordinació i impuls correspon a la Inspecció General d'Educació, en coordinació amb les inspeccions territorials.
Español: Su planificación, coordinación e impulso corresponde a la Inspección General de Educación, en coordinación con las inspecciones territoriales.
Valencià: c) Actuacions habituals: són totes aquelles actuacions de la Inspecció educativa que procedeixen de l'exercici ordinari de les funcions i atribucions en les seues tasques de supervisió, control, avaluació i assessorament als centres, serveis i programes assignats.
Español: c) Actuaciones habituales: son todas aquellas actuaciones de la Inspección educativa que proceden del ejercicio ordinario de las funciones y atribuciones en sus tareas de supervisión, control, evaluación y asesoramiento a los centros, servicios y programas asignados.
Valencià: La seua concreció s'establirà mitjançant instruccions de la Inspecció General d'Educació, en les quals es desenvoluparà el Pla general d'actuació general.
Español: Su concreción se establecerá mediante instrucciones de la Inspección General de Educación, en las que se desarrollará el Plan general de actuación general.
Valencià: d) Actuacions incidentals: són aquelles actuacions que, en el marc de les competències de la inspecció educativa, procedeixen de successos no previsibles i situacions amb caràcter urgent i immediats que poden donar-se en els centres, serveis i programes assignats als inspectors i inspectores, que poden requerir d'accions puntuals de supervisió i assessorament o d'emissió d'informes, així com de col·laboració i suport a les direccions territorials competents en matèria d'educació o a altres òrgans de l'administració educativa.
Español: d) Actuaciones incidentales: son aquellas actuaciones que, en el marco de las competencias de la inspección educativa, proceden de sucesos no previsibles y situaciones con carácter urgente e inmediatos que pueden darse en los centros, servicios y programas asignados a los inspectores e inspectoras, que pueden requerir de acciones puntuales de supervisión y asesoramiento o de emisión de informes, así como de colaboración y apoyo a las direcciones territoriales competentes en materia de educación u a otros órganos de la administración educativa.
Valencià: Implementació dels objectius estratègics Sense perjudici d'aquelles actuacions de caràcter habitual i incidental, per a la consecució dels objectius estratègics es desenvoluparan les següents actuacions al llarg del període 2023-2027, d'acord amb el calendari d'actuació que s'exposa en l'apartat 7 del present annex.
Español: Implementación de los objetivos estratégicos Sin perjuicio de aquellas actuaciones de carácter habitual e incidental, para la consecución de los objetivos estratégicos se desarrollarán las siguientes actuaciones a lo largo del período 2023-2027, de acuerdo con el calendario de actuación que se expone en el apartado 7 del presente anexo.
Valencià: a) Potenciar la incidència de les actuacions de la Inspecció educativa en la garantia de l'exercici dels drets i el compliment dels deures de tots els membres de la comunitat educativa, així com en la millora contínua del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, els seus centres, serveis i programes.
Español: a) Potenciar la incidencia de las actuaciones de la Inspección educativa en la garantía del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes de todos los miembros de la comunidad educativa, así como en la mejora continua del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, sus centros, servicios y programas.
Valencià: Supervisió de l'atribució docent i l'horari del personal docent de centres privats concertats, així com la correspondència del pagament delegat amb el professorat registrat en ITACA 3 i la distribució dels recursos personals associats a la dotació PAM i resta de programes anuals.
Español: Supervisión de la atribución docente y el horario del personal docente de centros privados concertados, así como la correspondencia del pago delegado con el profesorado registrado en ITACA 3 y la distribución de los recursos personales asociados a la dotación PAM y resto de programas anuales.
Valencià: Supervisar el personal d'administració i serveis dels centres docents, avaluant les seues necessitats i realitzant propostes de millora.
Español: Supervisar el personal de administración y servicios de los centros docentes, evaluando sus necesidades y realizando propuestas de mejora.
Valencià: Supervisió de la concreció curricular, propostes pedagògiques i programacions d'aula d'acord amb el desenvolupament normatiu de la LOMLOE.
Español: Supervisión de la concreción curricular, propuestas pedagógicas y programaciones de aula de acuerdo con el desarrollo normativo de la LOMLOE.
Valencià: Supervisió dels instruments d'avaluació i criteris de qualificació utilitzats per a l'avaluació de l'alumnat.
Español: Supervisión de los instrumentos de evaluación y criterios de calificación utilizados para la evaluación del alumnado.
Valencià: Supervisió dels projectes, plans i mesures presents en el PAC: PLC, PDC, mesures d'acolliment i de transició o continuïtat entre nivells, cicles, etapes; acció tutorial i igualtat i convivència, estratègies didàctiques i organitzatives (codocència, àmbits d'aprenentatge, metodologies actives, etc.
Español: Supervisión de los proyectos, planes y medidas presentes en el PEC: PLC, PDC, medidas de acogida y de transición o continuidad entre niveles, ciclos, etapas; acción tutorial e igualdad y convivencia, estrategias didácticas y organizativas (codocencia, ámbitos de aprendizaje, metodologías activas, etc.
Valencià: Supervisió i control del compliment de les rutes de transport escolar, vehicles, usuaris, personal acompanyant i mesures de seguretat, amb especial èmfasi en els centres amb transport adaptat.
Español: Supervisión y control del cumplimiento de las rutas de transporte escolar, vehículos, usuarios, personal acompañante y medidas de seguridad, con especial hincapié en los centros con transporte adaptado.
Valencià: Supervisió i control de la matrícula efectiva dels ensenyaments d'idiomes, d'acord amb la normativa vigent.
Español: Supervisión y control de la matrícula efectiva de las enseñanzas de idiomas, de acuerdo con la normativa vigente.
Valencià: Supervisió i control dels continguts curriculars, la metodologia, la programació didàctica i la coordinació horària respecte a les matèries, mòduls o assignatures que impartisquen els centres privats d'ensenyaments de règim especial.
Español: Supervisión y control de los contenidos curriculares, la metodología, la programación didáctica y la coordinación horaria con respecto a las materias, módulos o asignaturas que impartan los centros privados de enseñanzas de régimen especial.
Valencià: Participació en el procés general de modificació, accés, pròrroga o renovació dels concerts educatius, segons es regule en el procediment a aquest efecte.
Español: Participación en el proceso general de modificación, acceso, prórroga o renovación de los conciertos educativos, según se regule en el procedimiento al efecto.
Valencià: Supervisió i control del compliment de la gratuïtat de l'escolarització, matrícula o reserva de plaça en els centres autoritzats d'Educació Infantil i escoles infantils municipals de primer cicle de la Comunitat Valenciana.
Español: Supervisión y control del cumplimiento de la gratuidad de la escolarización, matrícula o reserva de plaza en los centros autorizados de Educación Infantil y escuelas infantiles municipales de primer ciclo de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Supervisió del Projecte de Gestió i Règim Econòmic en els centres de titularitat de la Generalitat Valenciana.
Español: Supervisión del Proyecto de Gestión y Régimen Económico en los centros de titularidad de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Supervisió de l'ús de les quantitats rebudes pel mòdul corresponent a despeses de funcionament («altres despeses») dels centres privats concertats sostinguts amb fons públics.
Español: Supervisión del uso de las cantidades recibidas por el módulo correspondiente a gastos de funcionamiento («otros gastos») de los centros privados concertados sostenidos con fondos públicos.
Valencià: Participació de la Inspecció educativa en els Consells Territorials de Formació Professional.
Español: Participación de la Inspección educativa en los Consejos Territoriales de Formación Profesional.
Valencià: Supervisió de la Formació en Centres de Treball i Formació Professional Dual, amb especial èmfasi en els programes de flexibilització.
Español: Supervisión de la Formación en Centros de Trabajo y Formación Profesional Dual, con especial hincapié en los programas de flexibilización.
Valencià: Participació i col·laboració en la formació sobre funció directiva i equips directius, funcionaris en fase de pràctiques, actualització normativa i implementació del desenvolupament curricular.
Español: Participación y colaboración en la formación sobre función directiva y equipos directivos, funcionarios en fase de prácticas, actualización normativa e implementación del desarrollo curricular.
Valencià: Detecció de necessitats formatives i detecció i foment de la difusió de bones pràctiques en centres educatius.
Español: Detección de necesidades formativas y detección y fomento de la difusión de buenas prácticas en centros educativos.
Valencià: Supervisió i assessorament de les aules didàctiques dependents de la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa.
Español: Supervisión y asesoramiento de las aulas didácticas dependientes de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa.
Valencià: Supervisió i seguiment del procés d'elecció als Consells Escolars en els centres, durant les anualitats que es convoquen eleccions a aquests.
Español: Supervisión y seguimiento del proceso de elección a los Consejos Escolares en los centros, durante las anualidades que se convocan elecciones a los mismos.
Valencià: b) Impulsar l'avaluació del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana per a la seua millora, incidint en l'avaluació de la pràctica docent com a garantia de qualitat de l'ensenyament i aprenentatge.
Español: b) Impulsar la evaluación del sistema educativo de la Comunitat Valenciana para su mejora, incidiendo en la evaluación de la práctica docente como garantía de calidad de la enseñanza y aprendizaje.
Valencià: Participació en l'avaluació docent dels funcionaris en fase de pràctiques.
Español: Participación en la evaluación docente de los funcionarios en fase de prácticas.
Valencià: Participació en l'avaluació de la funció directiva en els procediments de renovació i selecció de directors.
Español: Participación en la evaluación de la función directiva en los procedimientos de renovación y selección de directores.
Valencià: Participació en l'avaluació diagnòstica de l'alumnat de 4t d'Educació Primària i 2n d'Educació Secundària Obligatòria.
Español: Participación en la evaluación diagnóstica del alumnado de 4º de Educación Primaria y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Participació en l'avaluació externa dels centres docents.
Español: Participación en la evaluación externa de los centros docentes.
Valencià: Supervisió dels mecanismes per a l'avaluació interna dels centres educatius.
Español: Supervisión de los mecanismos para la evaluación interna de los centros educativos.
Valencià: c) Informar l'Administració educativa de la supervisió i avaluació realitzada i realitzar propostes de millora de la normativa i de la formació del professorat.
Español: c) Informar a la Administración educativa de la supervisión y evaluación realizada y realizar propuestas de mejora de la normativa y de la formación del profesorado.
Valencià: Participació en l'avaluació dels diferents programes de la conselleria amb competències en matèria d'educació amb la finalitat d'aportar conclusions sobre el grau de consecució dels objectius plantejats i aportant informació rellevant per a la presa de decisions.
Español: Participación en la evaluación de los diferentes programas de la conselleria con competencias en materia de educación con la finalidad de aportar conclusiones sobre el grado de consecución de los objetivos planteados y aportando información relevante para la toma de decisiones.
Valencià: Trasllat de les necessitats detectades a partir del coneixement directe dels centres, serveis i programes i formulació de propostes de millora normativa i en la formació inicial i permanent del personal docent i de la funció directiva.
Español: Traslado de las necesidades detectadas a partir del conocimiento directo de los centros, servicios y programas y formulación de propuestas de mejora normativa y en la formación inicial y permanente del personal docente y de la función directiva.
Valencià: d) Potenciar i aprofundir en l'eficiència i eficàcia de l'organització i funcionament de la inspecció educativa.
Español: d) Potenciar y profundizar en la eficiencia y eficacia de la organización y funcionamiento de la inspección educativa.
Valencià: Dinamització del funcionament de les àrees específiques de treball de la Inspecció educativa amb la finalitat de convertir-les en punts de referència en el seu àmbit, impulsant la coordinació interterritorial per a garantir l'homogeneïtat dels procediments i actuacions.
Español: Dinamización del funcionamiento de las áreas específicas de trabajo de la Inspección educativa con el fin de convertirlas en puntos de referencia en su ámbito, impulsando la coordinación interterritorial para garantizar la homogeneidad de los procedimientos y actuaciones.
Valencià: Planificació i desenvolupament del procediment d'adscripció dels inspectors i inspectores d'educació a les diferents zones d'intervenció per al període 2024-2028.
Español: Planificación y desarrollo del procedimiento de adscripción de los inspectores e inspectoras de educación a las diferentes zonas de intervención para el periodo 2024-2028.
Valencià: Desenvolupament de les eines informàtiques necessàries per a la simplificació de les tasques i funcions dels inspectors i inspectores, adaptant aquestes eines a la gestió del coneixement i optimitzant el flux d'informació dins de l'organització i en la seua relació amb altres òrgans.
Español: Desarrollo de las herramientas informáticas necesarias para la simplificación de las tareas y funciones de los inspectores e inspectoras, adaptando dichas herramientas a la gestión del conocimiento y optimizando el flujo de información dentro de la organización y en su relación con otros órganos.
Valencià: Aprofundiment en el treball en equip, potenciant el treball col·laboratiu en les actuacions i en els equips de circumscripció.
Español: Profundización en el trabajo en equipo, potenciando el trabajo colaborativo en las actuaciones y en los equipos de circunscripción.
Valencià: e) Consolidar un model de formació inicial i contínua de la Inspecció educativa, enfocat al desenvolupament de les competències professionals dels inspectors i inspectores i l'aprofitament del talent, en col·laboració amb altres òrgans de l'administració educativa, altres administracions, inspeccions educatives d'altres comunitats autònomes i mitjançant la participació en programes europeus i d'organismes internacionals.
Español: e) Consolidar un modelo de formación inicial y continua de la Inspección educativa, enfocado al desarrollo de las competencias profesionales de los inspectores e inspectoras y el aprovechamiento del talento, en colaboración con otros órganos de la administración educativa, otras administraciones, inspecciones educativas de otras comunidades autónomas y mediante la participación en programas europeos y de organismos internacionales.
Valencià: Disseny i elaboració d'un itinerari formatiu per a la formació inicial dels inspectors i les inspectores de nova incorporació.
Español: Diseño y elaboración de un itinerario formativo para la formación inicial de los inspectores y las inspectoras de nueva incorporación.