gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El mòdul professional de Formació en Centres de Treball en el règim semipresencial o a distància en Formació Professional Dual Article 58.
Español: El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo en el régimen semipresencial o a distancia en Formación Profesional Dual Artículo 58.
Valencià: Adaptació del mòdul professional de Formació en Centres de Treball per a l'alumnat de Formació Professional Dual Article 59.
Español: Adaptación del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo para el alumnado de Formación Profesional Dual Artículo 59.
Valencià: Realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball, fora de la Comunitat Valenciana, bé en territori espanyol o a Europa Article 60.
Español: Realización del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo, fuera de la Comunitat Valenciana, bien en territorio español o en Europa Artículo 60.
Valencià: Programes de gestió en Formació Professional Dual Capítol IX.
Español: Programas de gestión en Formación Profesional Dual Capítulo IX.
Valencià: Avaluació en Formació Professional Dual Article 61.
Español: Evaluación en Formación Profesional Dual Artículo 61.
Valencià: Procés d'avaluació de l'alumnat Article 62.
Español: Proceso de evaluación del alumnado Artículo 62.
Valencià: Reclamació de qualificacions Capítol X.
Español: Reclamación de calificaciones Capítulo X.
Valencià: Emissió i certificació de títols de Formació Professional Dual Article 63.
Español: Emisión y certificación de títulos de Formación Profesional Dual Artículo 63.
Valencià: Titulació obtinguda per l'alumnat de Formació Professional Dual Article 64.
Español: Titulación obtenida por el alumnado de Formación Profesional Dual Artículo 64.
Valencià: Certificat de l'activitat formativa realitzada en l'empresa de Formació Professional Dual Capítol XI.
Español: Certificado de la actividad formativa realizada en la empresa de Formación Profesional Dual Capítulo XI.
Valencià: Control i seguiment de la Formació Professional Dual Article 65.
Español: Control y seguimiento de la Formación Profesional Dual Artículo 65.
Valencià: Supervisió de la Formació Professional Dual per la Inspecció d'Educació Disposició addicional primera.
Español: Supervisión de la Formación Profesional Dual por la Inspección de Educación Disposición adicional primera.
Valencià: Aplicació supletòria Disposició addicional segona.
Español: Aplicación supletoria Disposición adicional segunda.
Valencià: Habilitació a la direcció general competent en matèria de formació professional del sistema educatiu per a dictar resolucions i instruccions Disposició addicional tercera.
Español: Habilitación a la dirección general competente en materia de formación profesional del sistema educativo para dictar resoluciones e instrucciones Disposición adicional tercera.
Valencià: Incidència en les dotacions de despesa Disposició transitòria única.
Español: Incidencia en las dotaciones de gasto Disposición transitoria única.
Valencià: Aplicació dels models de formació dual Disposició derogatòria única.
Español: Aplicación de los modelos de formación dual Disposición derogatoria única.
Valencià: Entrada en vigor PREÀMBUL El Decret 74/2013, de 14 de juny, del Consell, pel qual es regula la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, ha adaptat la normativa autonòmica al Reial decret 1529/2012, de 8 de novembre, pel qual es desenvolupa el contracte per a la formació i l'aprenentatge i s'estableixen les bases de la Formació Professional Dual.
Español: Entrada en vigor PREÁMBULO El Decreto 74/2013, de 14 de junio, del Consell, por el cual se regula la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana, ha adaptado la normativa autonómica en el Real decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el cual se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la Formación Profesional Dual.
Valencià: El Decret 47/2021, de 26 de març, del Consell, pel qual es modifica el Decret 74/2013, de 14 de juny, del Consell, pel qual es regula la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, modifica la durada dels convenis de col·laboració i crea les varietats de Formació Professional Dual de dos i tres anys, amb la finalitat de complir aquestes previsions legals.
Español: El Decreto 47/2021, de 26 de marzo, del Consell, por el cual se modifica el Decreto 74/2013, de 14 de junio, del Consell, por el cual se regula la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana, modifica la duración de los convenios de colaboración y crea las variedades de Formación Profesional Dual de dos y tres años, con el fin de cumplir estas previsiones legales.
Valencià: És necessari, per tant, desenvolupar el procediment per tal de definir la nova estructura de la Formació Professional Dual a la Comunitat Valenciana, sent aquesta ordre la manera més eficaç de modernitzar aquesta modalitat formativa.
Español: Es necesario, por lo tanto, desarrollar el procedimiento para definir la nueva estructura de la Formación Profesional Dual en la Comunitat Valenciana, siendo esta orden la manera más eficaz de modernizar esta modalidad formativa.
Valencià: L'Ordre 2/2014, de 13 de gener, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació de la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, va suposar el desenvolupament del Decret 74/2013, de 14 de juny, del Consell, i va facilitar la gestió de la Formació Professional Dual del sistema educatiu en els aspectes referents a la seua implantació i posada en marxa.
Español: La Orden 2/2014, de 13 de enero, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regulan determinados aspectos de la ordenación de la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana, supuso el desarrollo del Decreto 74/2013, de 14 de junio, del Consell, y facilitó la gestión de la Formación Profesional Dual del sistema educativo en los aspectos referentes a su implantación y puesta en marcha.
Valencià: L'Ordre 18/2016, d'1 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen l'accés, l'admissió i la matrícula a ensenyaments de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional de la Comunitat Valenciana, i el Decret 135/2014, de 8 d'agost, del Consell, pel qual es regulen els cicles formatius de Formació Professional Bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana que regulen l'accés, l'admissió i la matrícula a la Formació Professional Bàsica.
Español: La Orden 18/2016, de 1 de junio, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la cual se regulan el acceso, la admisión y la matrícula a enseñanzas de grado medio y de grado superior de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana, y el Decreto 135/2014, de 8 de agosto, del Consell, por el cual se regulan los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana que regulan el acceso, la admisión y la matrícula a la Formación Profesional Básica.
Valencià: En aquest marc normatiu, el Reial decret 1493/2011, de 24 d'octubre, d'inclusió dels becaris i becàries en el règim general de la Seguretat Social, preveu un règim de beques per a l'alumnat de Formació Professional Dual del sistema educatiu, a través de convenis de col·laboració amb les empreses.
Español: En este marco normativo, el Real decreto 1493/2011, de 24 de octubre, de inclusión de los becarios y becarias en el régimen general de la Seguridad Social, prevé un régimen de becas para el alumnado de Formación Profesional Dual del sistema educativo, a través de convenios de colaboración con las empresas.
Valencià: El Decret 176/2014, de 10 d'octubre, del Consell, que regula la signatura dels convenis que subscriga la Generalitat i el seu registre, en l'article 5 estableix els negocis jurídics que es troben exclosos de la seua aplicació.
Español: El Decreto 176/2014, de 10 de octubre, del Consell, que regula la firma de los convenios que subscriba la Generalitat y su registro, en el artículo 5 establece los negocios jurídicos que se encuentran excluidos de su aplicación.
Valencià: El model de Formació Professional Dual té com a finalitat proporcionar a l'alumnat una qualificació professional que combine la formació rebuda en un centre educatiu amb l'activitat formativa en un centre de treball, i amb això aconseguir la implicació de les empreses en el programa educatiu, de manera que contribuïsquen a millorar els resultats d'aprenentatge, la qualificació i les competències en l'alumnat, així com augmentar la seua ocupabilitat i contractació directa, enriquint així la qualitat de la Formació Professional.
Español: El modelo de Formación Profesional Dual tiene como finalidad proporcionar al alumnado una cualificación profesional que combine la formación recibida en un centro educativo con la actividad formativa en un centro de trabajo, y con esto conseguir la implicación de las empresas en el programa educativo, de forma que contribuyan a mejorar los resultados de aprendizaje, la cualificación y las competencias en el alumnado, así como aumentar su empleabilidad y contratación directa, enriqueciendo así la calidad de la Formación Profesional.
Valencià: L'adquisició de les competències en el mateix lloc de treball, en íntima relació amb les necessitats del mercat laboral, suposa un major acostament entre l'estudiant i el seu futur professional.
Español: La adquisición de las competencias en el mismo puesto de trabajo, en íntima relación con las necesidades del mercado laboral, supone un mayor acercamiento entre el estudiante y su futuro profesional.
Valencià: Per tot això, és necessari, d'una banda actualitzar i modificar la normativa de la Formació Professional Dual atenent les necessitats de l'entorn socioproductiu i educatiu, i també d'altra banda unificar en un mateix compendi normatiu el desenvolupament de la Formació Professional Dual.
Español: Por todo esto, es necesario, por un lado, actualizar y modificar la normativa de la Formación Profesional Dual atendiendo a las necesidades del entorno socioproductivo y educativo, y también por otro lado unificar en un mismo compendio normativo el desarrollo de la Formación Profesional Dual.
Valencià: Aquesta ordre precisa, i és eficaç per a desenvolupar i articular els diferents aspectes que regulen el procediment que s'ha de seguir per a dur a terme la Formació Professional Dual a la Comunitat Valenciana d'una manera eficient, amb seguretat jurídica, i proporcional als objectius buscats.
Español: Esta orden precisa, y es eficaz para desarrollar y articular los diferentes aspectos que regulan el procedimiento que se tiene que seguir para llevar a cabo la Formación Profesional Dual en la Comunitat Valenciana de una manera eficiente, con seguridad jurídica, y proporcional a los objetivos buscados.
Valencià: Aquesta disposició està inclosa en el Pla normatiu de l'Administració de la Generalitat d'aquest exercici i, així mateix, ha sigut tractada per diferents òrgans consultius i sotmesa a informació pública amb l'objectiu de transparència que ha de seguir qualsevol actuació administrativa.
Español: Esta disposición está incluida en el Plan normativo de la Administración de la Generalitat de este ejercicio y, así mismo, ha sido tratada por diferentes órganos consultivos y sometida a información pública con el objetivo de transparencia que tiene que seguir cualquier actuación administrativa.
Valencià: Amb tot, per tant, s'ha elaborat segons els principis de bona regulació determinats en l'article 129 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.
Español: Por tanto, se ha elaborado según los principios de buena regulación determinados en el artículo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
Valencià: En virtut d'això, vista la proposta del director general de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial de data 7 d'agost de 2021, oït el Consell Valencià de Formació Professional en ple celebrat el 20 de juliol de 2020 i considerat el dictamen previ Consell Escolar de la Comunitat Valenciana de data 28 de setembre de 2020, en l'exercici de les competències atorgades per l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i l'article 4 del Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, ORDENE CAPÍTOL I Aspectes generals Article 1.
Español: En su virtud, vista la propuesta del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial de fecha 7 de agosto de 2021, oído el Consejo Valenciano de Formación Profesional en pleno celebrado el 20 de julio de 2020 y considerado el dictamen previo Consell Escolar de la Comunitat Valenciana de fecha 28 de septiembre de 2020, en el ejercicio de las competencias otorgadas por el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y el artículo 4 del Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, ORDENO CAPÍTULO I Aspectos generales Artículo 1.
Valencià: Aquesta ordre té com a objecte, d'una banda, actualitzar la regulació de la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, adaptant la normativa al que s'estableix en el Decret 47/2021, de 26 de març, del Consell, pel qual es modifica el Decret 74/2013, de 14 de juny, del Consell, pel qual es regula la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, i d'altra banda, compendiar en una única norma l'articulat de l'Ordre 2/2014, de 13 de gener, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regulen determinats aspectes de l'ordenació de la Formació Professional Dual del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana que, després de l'entrada en vigor del Decret 47/2021, de 26 de març, del Consell, resulta aplicable. 2.
Español: Esta orden tiene como objeto, por un lado, actualizar la regulación de la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana, adaptando la normativa a lo que se establece en el Decreto 47/2021, de 26 de marzo, del Consell, por el cual se modifica el Decreto 74/2013, de 14 de junio, del Consell, por el cual se regula la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana, y por otro lado, compendiar en una única norma el articulado de la Orden 2/2014, de 13 de enero, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la cual se regulan determinados aspectos de la ordenación de la Formación Profesional Dual del sistema educativo en la Comunitat Valenciana que, después de la entrada en vigor del Decreto 47/2021, de 26 de marzo, del Consell, resulta aplicable. 2.
Valencià: Serà aplicable a tots els centres educatius autoritzats a la Comunitat Valenciana per a impartir la Formació Professional Dual que, prèviament, estiguen autoritzats per a impartir la Formació Professional del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana.
Español: Será aplicable en todos los centros educativos autorizados en la Comunitat Valenciana para impartir la Formación Profesional Dual que, previamente, estén autorizados para impartir la Formación Profesional del sistema educativo en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Concepte de varietat de Formació Professional Dual Als efectes d'aquesta ordre, s'entendrà per varietat de Formació Professional Dual l'estructura temporal en què se seqüenciaran els períodes de formació de l'alumnat entre el centre educatiu i l'empresa.
Español: Concepto de variedad de Formación Profesional Dual A los efectos de esta orden, se entenderá por variedad de Formación Profesional Dual la estructura temporal en que se secuenciarán los periodos de formación del alumnado entre el centro educativo y la empresa.
Valencià: Característiques generals 1.
Español: Características generales 1.
Valencià: La Formació Professional Dual es desenvoluparà en el sistema educatiu de la Comunitat Valenciana a través de les modalitats definides en l'article 3.1 del Reial decret 1529/2012, de 8 de novembre.
Español: La Formación Profesional Dual se desarrollará en el sistema educativo de la Comunitat Valenciana a través de las modalidades definidas en el artículo 3.1 del Real decreto 1529/2012, de 8 de noviembre.
Valencià: En concret, consistirà que l'alumnat que voluntàriament ho desitge, en estar cursant un cicle formatiu o curs d'especialització acollit a un projecte de Formació Professional Dual, desenvoluparà una programació d'activitats formatives en l'empresa, d'acord amb el currículum dels diferents mòduls professionals del cicle formatiu.
Español: En concreto, consistirá en que el alumnado que voluntariamente lo desee, al estar cursando un ciclo formativo o curso de especialización acogido a un proyecto de Formación Profesional Dual, desarrollará una programación de actividades formativas en la empresa, de acuerdo con el currículum de los diferentes módulos profesionales del ciclo formativo.
Valencià: Per a això, l'empresa col·laboradora facilitarà els espais, les instal·lacions i els experts necessaris per a la seua impartició. 2.
Español: Para lo cual, la empresa colaboradora facilitará los espacios, las instalaciones y los expertos necesarios para su impartición. 2.
Valencià: Els projectes de Formació Professional Dual es podran promoure des de la direcció general competent en matèria de formació professional del sistema educatiu, establint convenis marc, o bé, des dels centres públics i privats autoritzats per a oferir els estudis de Formació Professional a la Comunitat Valenciana, establint projectes ordinaris en la varietat que corresponga. 3.
Español: Los proyectos de Formación Profesional Dual se podrán promover desde la dirección general competente en materia de formación profesional del sistema educativo, estableciendo convenios marco, o bien, desde los centros públicos y privados autorizados para ofrecer los estudios de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana, estableciendo proyectos ordinarios en la variedad que corresponda. 3.
Valencià: S'estableixen dues grans varietats de formació dual, la varietat impartida en dos anys i la varietat impartida en tres anys. 4.
Español: Se establecen dos grandes variedades de formación dual, la variedad impartida en dos años y la variedad impartida en tres años. 4.
Valencià: En les varietats de Formació Professional Dual, amb la finalitat de dotar-les de la flexibilitat necessària per poder preveure tota la casuística existent, s'hauran d'establir les hores i la formació relacionada amb els resultats d'aprenentatge establits en el projecte formatiu per a ser assolits per l'alumnat en l'empresa. 5.
Español: En las variedades de Formación Profesional Dual, con el fin de dotarlas de la flexibilidad necesaria para poder prever toda la casuística existente, se tendrán que establecer las horas y la formación relacionada con los resultados de aprendizaje establecidos en el proyecto formativo para ser logrados por el alumnado en la empresa. 5.
Valencià: Quan un alumne o alumna haja d'abandonar el règim de Formació Professional Dual, se li garantirà la continuïtat dels seus estudis en un grup ordinari del mateix cicle formatiu, de manera que aquesta situació sobrevinguda no afecte les seues possibilitats de poder finalitzar aquests estudis.
Español: Cuando un alumno o alumna tenga que abandonar el régimen de Formación Profesional Dual, se le garantizará la continuidad de sus estudios en un grupo ordinario del mismo ciclo formativo, de forma que esta situación sobrevenida no afecte a sus posibilidades de poder finalizar estos estudios.
Valencià: Convenis marc 1.
Español: Convenios marco 1.
Valencià: Es podran establir projectes que arrepleguen acords singulars entre grans empreses o clústers d'empreses i diversos centres educatius, mitjançant convenis marc. 2.
Español: Se podrán establecer proyectos que recojan acuerdos singulares entre grandes empresas o clústeres de empresas y varios centros educativos, mediante convenios marco. 2.
Valencià: L'alumnat de tots els centres participants ho farà sota un projecte comú.
Español: El alumnado de todos los centres participantes lo hará bajo un proyecto común.
Valencià: CAPÍTOL II Les varietats de Formació Professional Dual Article 5.
Español: CAPÍTULO II Las variedades de Formación Profesional Dual Artículo 5.
Valencià: Varietat de Formació Professional Dual impartida en dos anys La varietat de Formació Professional Dual impartida en dos anys podrà aplicar-se de manera ordinària o de manera flexible.
Español: Variedad de Formación Profesional Dual impartida en dos años La variedad de Formación Profesional Dual impartida en dos años podrá aplicarse de manera ordinaria o de manera flexible.
Valencià: Els projectes que es tramiten per la via flexible hauran de presentar un informe de la direcció del centre educatiu que justifique la seua necessitat detallant-hi la singularitat d'aquest.
Español: Los proyectos que se tramiten por la vía flexible tendrán que presentar un informe de la dirección del centro educativo que justifique su necesidad detallando la singularidad de este.
Valencià: Característiques de la varietat impartida en dos anys per la via ordinària La varietat de Formació Professional Dual impartida en dos anys per la via ordinària té les característiques següents: 1.
Español: Características de la variedad impartida en dos años por la vía ordinaria La variedad de Formación Profesional Dual impartida en dos años por la vía ordinaria tiene las características siguientes: 1.
Valencià: Durant el primer curs del cicle formatiu en què s'aplique el projecte de Formació Professional Dual, es podrà programar la formació en l'empresa, únicament, als mesos de juny i juliol. 2.
Español: Durante el primer curso del ciclo formativo en que se aplique el proyecto de Formación Profesional Dual, se podrá programar la formación en la empresa, únicamente, en los meses de junio y julio. 2.
Valencià: En el segon curs, el projecte de Formació Professional Dual podrà preveure formació en l'empresa des de l'inici d'aquest.
Español: En el segundo curso, el proyecto de Formación Profesional Dual podrá prever formación en la empresa desde el inicio de este.
Valencià: Al llarg del primer i segon trimestres, es podran programar un nombre màxim d'hores de formació setmanal en l'empresa que corresponguen a la diferència entre les hores curriculars que s'imparteixen en el centre educatiu i les quaranta hores setmanals del calendari laboral, que es podran agrupar o seqüenciar al llarg d'aquesta, i abastaran inclusivament dies no lectius.
Español: A lo largo del primero y segundo trimestres, se podrán programar un número máximo de horas de formación semanal en la empresa que correspondan a la diferencia entre las horas curriculares que se imparten en el centro educativo y las cuarenta horas semanales del calendario laboral, que se podrán agrupar o secuenciar a lo largo de esta, y alcanzarán inclusivamente días no lectivos.
Valencià: Al llarg del tercer trimestre, ampliant-se fins i tot als últims dies del mes de juliol, el projecte de Formació Professional Dual podrà preveure fins a quaranta hores setmanals de formació en l'empresa.
Español: A lo largo del tercer trimestre, ampliándose incluso a los últimos días del mes de julio, el proyecto de Formación Profesional Dual podrá prever hasta cuarenta horas semanales de formación en la empresa. 3.
Valencià: No obstant això, la seua temporalitat hauria de concretar-se en el programa formatiu i no podrà excedir el que estableix la normativa vigent. 4.
Español: Sin embargo, su temporalidad tendría que concretarse en el programa formativo y no podrá exceder la que establece la normativa vigente. 4.