gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: National Geographic, referència mundial en l'àmbit de la difusió cultural i científica des de fa més d'un segle, recull en l'edició més recent de la seua revista (publicada de manera ininterrompuda des del 1888), els més de 15 anys d'extraordinàries troballes arqueològiques maies del Projecte La Blanca, dut a terme per un equip investigador conjunt de la Universitat Politècnica de València (UPV), la Universitat de València (UV) i la Universitat San Carlos de Guatemala, que treballa des del 2004 a la regió de Petén, situada a la zona septentrional del país centreamericà..
Español: National Geographic, referencia mundial en el ámbito de la difusión cultural y científica desde hace más de un siglo, recoge en la edición más reciente de su revista (publicada de manera ininterrumpida desde 1888), los más de 15 años de extraordinarios hallazgos arqueológicos mayas del Proyecto La Blanca, llevado a cabo por un equipo conjunto de investigadores de la Universitat Politècnica de València (UPV), la Universitat de València (UV) y la Universidad San Carlos de Guatemala, que trabaja desde 2004 en la región de Petén, ubicada en la zona septentrional del país centroamericano..
Valencià: Dirigit per Gaspar Muñoz (UPV) i Cristina Vidal (UV), l'equip va localitzar a La Blanca un excepcional fris de grans dimensions (4,75 m d'ample i 1,5 m d’alt) i elevada qualitat artística, datat pel personal expert entre els segles VII i VIII, i darrere del qual s'ha desenterrat la resta de l'edifici en successives excavacions..
Español: Dirigido por Gaspar Muñoz (UPV) y Cristina Vidal (UV), el equipo localizó en La Blanca un excepcional friso de grandes dimensiones (4’75 metros de ancho y 1’5 de ato) y elevada calidad artística, datado por los expertos entre los siglos VII y VIII, y tras el que en sucesivas excavaciones se ha desenterrado el resto del edificio..
Valencià: La seua volta es manté intacta; al centre de l'estança es troba un tron de maçoneria pintat de color roig, i als murs s'aprecien pintures murals en les quals es distingeixen personatges acompanyats de textos jeroglífics.
Español: Su bóveda se mantiene intacta, en el centro de la estancia se encuentra un trono de mampostería pintado de color rojo y en los muros se aprecian pinturas murales en las que se distinguen personajes acompañados de textos jeroglíficos.
Valencià: Aquestes evidències, unides a la presència de símbols celestials en el basament, fan que l’equip investigador considere que l'edifici degué ser, al seu moment, seu del poder reial..
Español: Estas evidencias, unidas a la presencia de símbolos celestiales en el basamento, hacen que los investigadores consideren que el edificio debió ser, en su momento, sede del poder real..
Valencià: Juntament amb els descobriments realitzats a La Blanca, l'equip investigador ha treballat durant anys en diferents llocs de l'entorn, entre aquests, Chilonché, l'acròpoli principal del qual va ser explorada i documentada també en el Projecte..
Español: Junto a los descubrimientos realizados en La Blanca, el equipo de investigadores ha trabajado durante años diferentes lugares del entorno, entre ellos, Chilonché, cuya acrópolis principal fue explorada y documentada también por el Proyecto..
Valencià: Allí, de fet, van realitzar la troballa d'una monumental escultura arquitectònica que, en paraules del personal investigador, “representa una criatura fantàstica, de rostre prominent, potes arreplegades i arpes, que hem interpretat com una encarnació de les forces de la naturalesa”.
Español: Allí, de hecho, realizaron el hallazgo de una monumental escultura arquitectónica que, en palabras de los investigadores, “representa a una criatura fantástica, de rostro prominente, patas recogidas y garras, que hemos interpretado como una encarnación de las fuerzas de la naturaleza”.
Valencià: L'obra, datada en el període preclàssic tardà (300 a.
Español: La obra, fechada en el período preclásico tardío (300 a.C.
Valencià: - 250 d.
Español: – 250 d.C.
Valencià: ), “possiblement va ser realitzada per a commemorar el final d'una era i el naixement d'un nou ordre polític a la regió”..
Español: ), “fue posiblemente realizada para conmemorar el final de una era y el nacimiento de un nuevo orden político en la región”..
Valencià: El Projecte La Blanca ha comptat amb la subvenció del Ministeri de Cultura i Esport d'Espanya i la Fundació Palara per a projectes espanyols d'excavació a l'exterior, a més d'amb el suport i el finançament del Centre de Cooperació al Desenvolupament de la UPV des de 2003 (tant a nivell d'alumnat com de personal docent i investigador i d'administració i serveis)..
Español: El Proyecto La Blanca ha contado con la subvención del Ministerio de Cultura y Deporte de España y la Fundación Palara para proyectos españoles de excavación en el exterior, además de con el respaldo y la financiación del Centro de Cooperación al Desarrollo de la UPV desde 2003 (tanto a nivel de estudiantes como de personal docente e investigador y de administración y servicios)..
Valencià: Turisme.
Español: Turismo.
Valencià: El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València analitza les noves tendències del turisme i de la gestió ambiental en xarrades en instituts..
Español: El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València analiza las nuevas tendencias del turismo y de la gestión ambiental en charlas en institutos..
Valencià: Lola Teruel, professora del Grau en Gestió Turística del campus de Gandia, ofereix aquesta setmana dues conferències en centres d'educació secundària en les quals analitza algunes de les tendències del sector del turisme.
Español: Lola Teruel, profesora del Grado en Gestión Turística del campus de Gandia, ofrece esta semana dos conferencias en centros de educación secundaria en las que analiza algunas de las tendencias del sector del turismo.
Valencià: El dimarts 15 de febrer, la professora del campus imparteix les xarrades "Internet como herramienta para la gestión turística" i "Escenarios y tendencias en ecoturismo" a estudiants de cicles formatius de grau superior i de batxillerat a l'IES Monastil d'Elda.
Español: El martes 15 de febrero, la profesora del campus imparte las charlas "Internet como herramienta para la gestión turística" y "Escenarios y tendencias en ecoturismo" a estudiantes de ciclos formativos de grado superior y de bachillerato en el IES Monastil de Elda.
Valencià: D'altra banda, Isabel Gadea, investigadora vinculada al Grau en Ciències Ambientals del campus de Gandia, imparteix el divendres 18 de febrer la xarrada "Residu: fem o matèria primera?" a l'IES Gabriel Císcar d'Oliva, en què analitza la importància del reciclatge com a factor clau de la gestió ambiental.
Español: Por otra parte, Isabel Gadea, investigadora vinculada al Grado en Ciencias Ambientales del campus de Gandia, imparte el viernes 18 de febrero la charla "Residu: fem  o matèria primera?" en el IES Gabriel Císcar de Oliva, donde analiza la importancia del reciclaje como factor clave de la gestión ambiental..
Valencià: Les conferències s'emmarquen en l'acció de difusió científica dirigida a centres d'educació secundària anomenada "La Universitat en el teu centre", en la qual els centres poden sol·licitar que científics es desplacen als instituts per a impartir conferències relacionades amb les titulacions que s'ofereixen al campus.
Español: Las conferencias se enmarcan en la acción de difusión científica dirigida a centros de educación secundaria "La Universidad en tu centro", en la cual los centros pueden solicitar que científicos se desplacen a los institutos para impartir conferencias relacionadas con las titulaciones que se ofrecen en el campus.
Valencià: Algunes d'aquestes xarrades s'inclouen en la secció "La Universitat al teu centre" de Telegrafies, el programa de televisió del campus de Gandia que s'emet en la televisió de la UPV, a Gandia TV i en Internet..
Español: Algunas de estas charlas son recogidas en la sección "La Universitat al teu centre" de Telegrafies, el programa de televisión del campus de Gandia que se emite en la televisión de la UPV, en Gandia TV y en Internet..
Valencià: Escola de Doctorat UPV.
Español: Escuela de Doctorado UPV.
Valencià: Es premiaran amb 300 euros la millor presentació oral i el millor pòster.
Español: Se premiará con 300 euros la mejor presentación oral y poster..
Valencià: Ecoresponsables.
Español: Ecorresponsables.
Valencià: Les dades registrades en el Ministeri per a la Transició Ecològica consoliden la UPV com la universitat pública espanyola amb menor petjada verificada per persona.
Español: Los datos registrados en el Ministerio para la Transición Ecológica consolidan a la UPV como la universidad pública española con menor huella verificada por persona.
Valencià: A Espanya, hi ha una mica més de 80 universitats, entre públiques, privades, presencials i a distància.
Español: En España, hay algo más de 80 universidades, entre públicas, privadas, presenciales y a distancia.
Valencià: D'aquestes només unes poques registren la seua petjada de carboni en el Ministeri per a la Transició Ecològica i el Repte Demogràfic.
Español: De ellas solo unas pocas registran su huella de carbono en el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico.
Valencià: La UPV és pionera en aquest aspecte, perquè va començar a fer-ho l'any 2014 i i el 2018 va obtenir el doble segell “Calcule+Reduïsc”, un segon escaló en aquest procés que només posseeixen altres tres universitats espanyoles..
Español: La UPV es pionera en ese aspecto, pues empezó a hacerlo en el año 2014 y y en 2018 obtuvo el doble sello “Calculo+Reduzco”, un segundo escalón en este proceso que solo poseen otras tres universidades españolas..
Valencià: Registrar la petjada és un acte voluntari, que duen a terme només les institucions més compromeses amb el medi ambient i la sostenibilitat, perquè exigeix treball, responsabilitat i moltes obligacions.
Español: Registrar la huella es un acto voluntario, que llevan a cabo solo las instituciones más comprometidas con el medio ambiente y la sostenibilidad, pues exige trabajo, responsabilidad y muchas obligaciones.
Valencià: En el cas de la UPV, el compromís ve des de lluny.
Español: En el caso de la UPV, el compromiso viene de lejos.
Valencià: Ja el 2009, la UPV es va inscriure en el registre EMAS, i es va convertir en la primera universitat espanyola amb un Sistema de Gestió Ambiental (SGA) verificat..
Español: Ya en 2009, la UPV se inscribió en el registro EMAS, y se convirtió en la primera universidad española con un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) verificado..
Valencià: La paraula clau en tot això és “verificat”, perquè aquest adjectiu implica un mètode professional i exigent per a aconseguir els objectius a través de múltiples mesuraments, indicadors, plans ambientals, millores contínues.
Español: La palabra clave en todo ello es “verificado”, porque ese adjetivo implica un método profesional y exigente para conseguir los objetivos a través de múltiples mediciones, indicadores, planes ambientales, mejoras continuas.
Valencià: Siginfica que la UPV compleix amb els compromisos establits prèviament i que tot això –els càlculs i les reduccions– són validades per organismes externs independents..
Español: Siginfica que la UPV cumple con los compromisos establecidos previamente y que todo ello –los cálculos y las reducciones– son validadas por organismos externos independientes..
Valencià: Ara, la UPV fa un pas més.
Español: Ahora, la UPV da un paso más.
Valencià: En la petjada de carboni de 2021, la UPV aconsegueix un registre de 0,107 tones de Co2 equivalent per persona, i es consolida com la universitat pública espanyola amb menor petjada verificada per persona.
Español: En la huella de carbono de 2021, la UPV alcanza un registro de 0,107 toneladas de Co2 equivalente por persona, y se consolida como la universidad pública española con menor huella verificada por persona.
Valencià: Aquesta dada iguala pràcticament l'aconseguida el 2019 –0,105 tCo2 eq–, l'últim comparable en activitat, descomptat l'any 2020 de la pandèmia..
Español: Este dato iguala prácticamente el conseguido en 2019 –0,105 tCo2 eq–, el último comparable en actividad, descontado el año 2020 de la pandemia..
Valencià: Totes dues xifres se situen molt per davall de les 0,456 tones obtingudes només cinc anys arrere, el 2016.
Español: Ambas cifras se sitúan muy por debajo de las 0,456 toneladas obtenidas solo cinco años atrás, en 2016.
Valencià: Aquesta reducció dràstica es va aconseguir quan la UPV va incloure com a requisit en els expedients de contractació de subministraments que l'energia elèctrica havia de ser 100% d'origen renovable garantit.
Español: Esta reducción drástica se logró cuando la UPV incluyó como requisito en los expedientes de contratación de suministros que la energía eléctrica debía ser 100% de origen renovable garantizado.
Valencià: I, gràcies a això, la UPV es va posicionar com a primera d'Espanya en aquest àmbit..
Español: Y, gracias a ello, la UPV se posicionó como primera de España en este ámbito..
Valencià: Encara queda molt per fer, i per a aquest any 2023, la UPV es proposa dos reptes enormes: d'una banda, calcular l’“abast 3”, és a dir, mesurar les emissions associades a la mobilitat de les persones que vénen diàriament al campus i la gestió de residus.
Español: Aún queda mucho por hacer, y para este año 2023, la UPV se propone dos retos enormes: por un lado, calcular el “alcance 3”, es decir, medir las emisiones asociadas a la movilidad de las personas que vienen diariamente al campus y la gestión de residuos.
Valencià: I per un altre, estudiar la possibilitat de la compensar per la seua petjada de carboni..
Español: Y por otro, estudiar la posibilidad de la compensar por su huella de carbono..
Valencià: A mitjà termini, el Pla Estratègic 2023-2027 estableix que els tres campus han de ser carbononeutrals el 2030, un objectiu que també ve recollit en la signatura del protocol “València ciutat climàticament neutra el 2030” entre la UPV i l'Ajuntament de València..
Español: A medio plazo, el Plan Estratégico 2023-2027 establece que los tres campus deben ser carbononeutrales en 2030, un objetivo que también viene recogido en la firma del protocolo “Valencia ciudad climáticamente neutra en 2030” entre la UPV y el Ayuntamiento de Valencia..
Valencià: La petjada de carboni és un indicador que mesura les emissions de gasos d'efecte d'hivernacle que s'emeten a l'atmosfera.
Español: La huella de carbono es un indicador que mide las emisiones de gases de efecto invernadero que se emiten a la atmosfera.
Valencià: És la suma de les emissions generades pel consum de combustibles fòssils i de gasos fluorats associats als equips de climatització i refrigeració; del consum d'electricitat i de les emissions atmosfèriques associades a altres activitats universitàries, com és la mobilitat, la gestió de residus, etc..
Español: Es la suma de las emisiones generadas por el consumo de combustibles fósiles y de gases fluorados asociados a los equipos de climatización y refrigeración; del consumo de electricidad y de las emisiones atmosféricas asociadas a otras actividades universitarias, como es la movilidad, la gestión de residuos, etc..
Valencià: Per la seua obra '*Collectaneenkästen'.
Español: Por su obra '*Collectaneenkästen'.
Valencià: Nuria Rodríguez, professora de la Facultat de Belles Arts de la UPV, rep el Premi Senyera d'Arts Visuals, dotat amb 12.000 euros.
Español: Nuria Rodríguez, profesora de la Facultad de Bellas Artes de la UPV, recibe el Premio Senyera de Artes Visuales, dotado con 12.000 euros.
Valencià: Nuria Rodríguez, professora de la Facultat de Belles Arts de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha sigut guardonada amb el Premi Senyera d'Arts Visuals, dotat amb 12.000 euros de premi, per la seua obra '*Collectaneenkästen'.
Español: Nuria Rodríguez, profesora de la Facultad de Bellas Artes de la Universitat Politècnica de València (UPV) ha sido galardonada con el Premio Senyera de Artes Visuales, dotado con 12.000 euros de premio, por su obra '*Collectaneenkästen'..
Valencià: El premi, que atorgat l'Ajuntament de València des de l'any 1957, l'ha adjudicat enguany un jurat integrat per Luis Armand (Facultat de Belles Arts de la UPV), María Vidagañ Murgui (Associació Valenciana d'Educadors de Museus), Román de la Calle, (Real Acadèmia de Sant Carles), i Sandra Moros i José Luis Clemente, a proposta de l'Ajuntament de València.
Español: Otorgado por el Ayuntamiento de Valencia desde 1957, el premio ha sido concedido por un jurado integrado por Luis Armand (Facultad de Bellas Artes UPV), María Vidagañ Murgui (Asociación Valenciana de Educadores de Museos), Román de la Calle, (Real Academia de Sant Carles), y Sandra Moros y José Luis Clemente, a propuesta del Ayuntamiento de Valencia..
Valencià: La proposta utilitza el concepte i l'acció de col·leccionar com un mecanisme que ens defineix com a espècie, alhora que ens permet reflexionar sobre els dispositius que hem dissenyat per a contenir tota la memòria involuntària o conscient.
Español: La propuesta utiliza el concepto y la acción de coleccionar como un mecanismo que nos define como especie, al tiempo que nos permite reflexionar sobre los dispositivos que hemos diseñado para contener toda la memoria involuntaria o consciente..
Valencià: Finalistes de la UPV.
Español: Finalistas UPV.
Valencià: A més de la guanyadora, cal assenyalar que tres professors més de la UPV -Toño Barreiro i Sergio Barrera, del Departament de Pintura, i Clara Boj, del d'Escultura-, a més de Kike Vilabelda i Ana Císcar, llicenciats per la Facultat de Belles Arts de la institució que dirigeix Francisco Mora, van ser seleccionats pel jurat com a finalistes..
Español: Además de la ganadora, cabe señalar que tres profesores más de la UPV -Toño Barreiro y Sergio Barrera, del Departamento de Pintura, y Clara Boj, del de Escultura-, además de Kike Vilabelda y Ana Císcar, licenciados por la Facultad de Bellas Artes de la institución que dirige Francisco Mora, fueron seleccionados por el jurado como finalistas..
Valencià: L'Estratègia Educativa d'ENHANCE.
Español: La Estrategia Educativa de ENHANCE.
Valencià: La Universitat Politècnica de València i els 11 objectius de l'Aliança ENHANCE per a l'Ensenyament Superior Europeu.
Español: La Universitat Politècnica de València y los 11 objetivos de la Alianza ENHANCE para la Enseñanza Superior Europea.
Valencià: Les set universitats que conformen l'Aliança ENHANCE han acordat com fomentar activitats essencials per a aconseguir els seus objectius: crear un campus únic (One Campus), desenvolupar mètodes d'ensenyament innovadors, ampliar l'espectre de beneficiaris de les ofertes educatives i impulsar la internacionalització..
Español: Las siete universidades que conforman la Alianza ENHANCE han acordado cómo fomentar actividades esenciales para alcanzar sus objetivos: crear un campus único (One Campus), desarrollar métodos de enseñanza innovadores, ampliar el espectro de beneficiarios de las ofertas educativas e impulsar la internacionalización..
Valencià: L'Aliança ENHANCE ha definit de forma conjunta els 11 objectius estratègics que guiaran la seua oferta d'ensenyament superior europeu.
Español: La Alianza ENHANCE ha definido de forma conjunta los once objetivos estratégicos que guiarán su oferta de Enseñanza Superior Europea.
Valencià: Les set universitats tecnològiques europees líders d'aquesta Aliança, entre les quals età la Universitat Politècnica de València (UPV), han consensuat una estratègia educativa centrada en el desenvolupament de les futures competències per a l’estudiantat tradicional i no tradicional: la creació d'un campus únic (one campus), que amplia l'espectre de persones beneficiàries de l'oferta educativa, que inclou alumnat amb menys oportunitats, i impulsa la constitució d'un ENHANCE Innovator per a l'educació superior (ENHANCE Higher Education Innovator)..
Español: Las siete universidades tecnológicas europeas líderes de esta Alianza, entre las que se encuentra la Universitat Politècnica de València (UPV), han consensuado una Estrategia Educativa centrada en el desarrollo de las futuras competencias para estudiantado tradicional y no tradicional: la creación de un único campus (One Campus), que amplía el espectro de beneficiarios de la oferta educativa que incluye a alumnado con menos oportunidades e impulsa la constitución de un ENHANCE Innovator para la Educación Superior (the ENHANCE Higher Education Innovator)..
Valencià: L'estratègia educativa d'ENHANCE –acordada per la Universitat Tècnica de Berlín, la Universitat Tecnològica de Varsòvia (WUT), la Universitat Tècnica d’Aquisgrà (RWTH Aachen), la Universitat Noruega de Ciència i Tecnologia (NTNU), la Universitat Tecnològica de Chalmers, el Politècnic de Milà (POLIMI) i la Universitat Politècnica de València (UPV)– descriu els objectius estratègics i els mètodes que guiaran els itineraris docents i curriculars del futur alumnat ENHANCE.
Español: La Estrategia Educativa de ENHANCE acordada por la Technische Universität Berlin, la Warsaw University of Technology (WUT), la RWTH Aachen University, la Norwegian University of Science and Technology (NTNU), la Chalmers University of Technology, el Politecnico di Milano (POLIMI) y la Universitat Politècnica de València (UPV), describe los objetivos estratégicos y los métodos que guiarán los itinerarios docentes y curriculares de los futuros alumnos ENHANCE.
Valencià: "L'objectiu principal de l'estratègia d'educació és crear i facilitar un entorn d'aprenentatge i ensenyament internacional veritablement integrat, que combine les fortaleses de les nostres universitats com si foren una sola", subratlla el professor Andrzej Kra¿niewski de la WUT i coautor de l'estratègia..
Español: "El objetivo principal de la Estrategia de Educación es crear y facilitar un entorno de aprendizaje y enseñanza internacional verdaderamente integrado, que combine las fortalezas de nuestras universidades como si fueran una sola", subraya el profesor Andrzej Kra¿niewski de la WUT y coautor de la estrategia..
Valencià: Kraniewski explica que, seguint el concepte ENHANCE d'itineraris educatius i d'un campus únic, l'estudiantat podrà beneficiar-se de l'àmplia oferta educativa conjunta, que els proporciona una educació personalitzada, major mobilitat i major comprensió dels valors i la diversitat a Europa.
Español: Kra¿niewski explica que, siguiendo el concepto ENHANCE de itinerarios educativos y de un único campus (One Campus), el estudiantado podrá beneficiarse de la amplia oferta educativa conjunta, que les proporciona una educación personalizada, mayor movilidad y mayor comprensión de los valores y la diversidad en Europa.
Valencià: Una de les idees principals de l'estratègia és, en paraules de Kra¿niewski, "involucrar el nostre alumnat en l'elaboració conjunta de tots els processos i activitats educatives, animar-lo a l'aprenentatge basat en el servei i oferir les seues destreses a les comunitats locals i altres formes de compromís cívic"..
Español: Una de las ideas principales de la estrategia es, en palabras de Kra¿niewski, "involucrar a nuestro alumnado en la elaboración conjunta de todos los procesos y actividades educativas, animarlo al aprendizaje basado en el servicio y ofrecer sus destrezas a las comunidades locales y otras formas de compromiso cívico"..
Valencià: La responsable d'estratègia de l'Aliança ENHANCE, Ana-Marija Cvitic, subratlla que l’alumnat és qui més es beneficiarà de l'estratègia educativa d'ENHANCE: “Són agents del canvi i, per això, la nostra estratègia educativa va més enllà de la mera adquisició de coneixements i habilitats: capacita la joventut per a treballar en els reptes del futur de forma holística, en totes les disciplines, utilitzant al mateix temps el pensament crític i les habilitats creatives i empresarials".
Español: La responsable de estrategia de la Alianza ENHANCE, Ana-Marija Cvitic, subraya que los estudiantes son los que más se beneficiarán de la estrategia educativa de ENHANCE: “Son agentes del cambio y, por ello, nuestra estrategia educativa va más allá de la mera adquisición de conocimientos y habilidades: capacita a los jóvenes para trabajar en los retos del futuro de forma holística, en todas las disciplinas, utilizando al mismo tiempo el pensamiento crítico y las habilidades creativas y empresariales".