gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Modalitats a) Respecte a la concreció dels programes o les mesures de compensació educativa propostes pels centres, cal ajustar-se al que disposen els apartats onze i dotze de l'Orde de 4 de juliol de 2001.
Español: Modalidades a) Con respecto a la concreción de los programas o las medidas de compensación educativa propuestas por los centros, se ajustará a lo dispuesto en los apartados once y doce de la Orden de 4 de julio de 2001.
Valencià: Procediment de sol·licitud a) El procediment de sol·licitud de centres per a desenrotllar programes de compensació educativa serà el que establix l'apartat catorze de l'Orde de 4 de juliol de 2001.
Español: Procedimiento de solicitud a) El procedimiento de solicitud de centros para desarrollar programas de compensación educativa será el que establece el apartado catorce de la Orden de 4 de julio de 2001.
Valencià: b) Els centres han d'emplenar la sol·licitud que figura en l'annex I de la present resolució i han de presentar-la en la Direcció Territorial corresponent.
Español: b) Los centros rellenarán la solicitud que figura en el anexo I de la presente resolución y la presentarán en la Dirección Territorial correspondiente.
Valencià: Adjuntaran a esta sol·licitud una còpia impresa i enquadernada del projecte a desenrotllar i una còpia en suport informàtic del mateix.
Español: Adjuntarán a esta solicitud una copia impresa y encuadernada del proyecto a desarrollar y una copia en soporte informático del mismo.
Valencià: c) En el cas dels centres docents que participen en la convocatòria a través d'un projecte conjunt, el centre coordinador serà el que emplene el model de sol·licitud de l'annex I.
Español: c) En el caso de los centros docentes que participan en la convocatoria a través de un proyecto conjunto, el centro coordinador será el que cumplimente el modelo de solicitud del anexo I.
Valencià: La graella de l'apartat 2 ha de repetir-se per a reflectir les dades de cada un dels centres que participen en el mencionat programa conjunt.
Español: La tabla del apartado 2 se repetirá para reflejar los datos de cada uno de los centros que participan en dicho programa conjunto.
Valencià: La sol·licitud s'ha de remetre a les Direccions Territorials corresponents, adjuntant un únic projecte en suport informàtic i paper per cada projecte conjunt.
Español: La solicitud se remitirá a las Direcciones Territoriales correspondientes, adjuntando un único proyecto en soporte informático y papel por cada proyecto conjunto.
Valencià: d) Els centres privats concertats han d'emplenar l'apartat 9 de l'annex I. 6.
Español: d) Los centros privados concertados deberán rellenar el apartado 9 del anexo I. 6.
Valencià: Fases a) El termini de sol·licitud s'articula en dos fases: una ordinària i una altra d'extraordinària.
Español: Fases a) El plazo de solicitud se articula en dos fases: una ordinaria y otra extraordinaria.
Valencià: b) En la fase ordinària, els programes o les mesures de compensació educativa que s'arrepleguen en esta resolució podran ser sol·licitats en les corresponents Direccions Territorials -mitjançant el procediment que s'indica en el punt 5 d'este apartat-, per centres públics i privats concertats que impartisquen ensenyances d'educació infantil (2n cicle), educació primària i educació secundària obligatòria, des de l'endemà a la publicació d'esta resolució i fins al dia 30 d'abril.
Español: b) En la fase ordinaria, los programas o las medidas de compensación educativa que se recogen en esta resolución podrán ser solicitados en las correspondientes Direcciones Territoriales mediante el procedimiento que se indica en el punto 5 de este apartado, por centros públicos y privados concertados que impartan enseñanzas de educación infantil (2º ciclo), educación primaria y educación secundaria obligatoria, desde el día siguiente a la publicación de esta resolución y hasta el día 30 de abril.
Valencià: c) En la fase extraordinària, els centres podran presentar les seues sol·licituds a partir de l'1 de setembre de 2010, en les corresponents Direccions Territorials, les quals, després dels informes preceptius, han de proposar-ne l'autorització a la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, en el termini de quinze dies hàbils a partir de la data d'entrada de la sol·licitud.
Español: c) En la fase extraordinaria, los centros podrán presentar sus solicitudes a partir del 1 de septiembre de 2010, en las correspondientes Direcciones Territoriales, las cuales, tras los informes preceptivos, propondrán la autorización a la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, en el plazo de quince días hábiles a partir de la fecha de entrada de la solicitud.
Valencià: d) En esta fase extraordinària no podran proposar-se centres en què no es produïsquen variacions substancials de l'alumnat després de l'inici del curs, ni centres que, tenint prevista la necessitat abans, no hagueren presentat la seua sol·licitud en la fase ordinària. 7.
Español: d) En esta fase extraordinaria no podrán proponerse centros en los que no se produzcan variaciones sustanciales del alumnado después del inicio del curso, ni centros que, teniendo prevista la necesidad antes, no hubiesen presentado su solicitud en la fase ordinaria. 7.
Valencià: Programa per a la millora de l'èxit escolar Publicat en el BOE núm. 63, de 13 de març de 2008, el conveni de col·laboració entre el Ministeri d'Educació i Ciència i la Comunitat Valenciana per al Programa de Suport a la Implantació de la LOE, la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents ha treballat en el disseny de programes específics partint de la realitat que presenten els centres docents de la Comunitat Valenciana autoritzats per a desenrotllar projectes d'educació compensatòria, i en col·laboració amb professionals que, durant el curs acadèmic 2009-2010, exercixen la seua tasca docent amb l'alumnat més desfavorit.
Español: Programa para la mejora del éxito escolar Publicado en el BOE núm. 63, de 13 de marzo de 2008, el convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y la Comunitat Valenciana para el Programa de Apoyo a la Implantación de la LOE, la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes ha trabajado en el diseño de programas específicos partiendo de la realidad que presentan los centros docentes de la Comunitat Valenciana autorizados para desarrollar proyectos de educación compensatoria, y en colaboración con profesionales que, durante el curso académico 2009-2010 desempeñan su tarea docente con el alumnado más desfavorecido.
Valencià: Així mateix, mitjançant Resolució de 17 de febrer de 2010, del director general del Secretariat del Consell, de la Conselleria d'Indústria, Comerç i Innovació, s'ha publicat en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del dia 19 de febrer del 2010, el Conveni de Col·laboració entre el Ministeri d'Educació i la Comunitat Valenciana, per al Pla de Suport a la Implantació de la LOE corresponent a l'any 2009.
Español: Asimismo, mediante Resolución de 17 de febrero de 2010, del director general del Secretariado del Consell, de la Conselleria de Industria, Comercio e Innovación, se ha publicado en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del día 19 de febrero de 2010, el Convenio de Colaboración entre el Ministerio de Educación y la Comunitat Valenciana, para el Plan de Apoyo a la Implantación de la LOE correspondiente al año 2009.
Valencià: Contempla, entre altres, el programa per a la millora de l'èxit escolar i preveu en la clàusula segona actuacions a dur a terme fins al 31 d'agost de 2010.
Español: Contempla, entre otros, el programa para la mejora del éxito escolar y prevé en la cláusula segunda actuaciones a llevar a cabo hasta el 31 de agosto de 2010.
Valencià: Fruit del treball realitzat al respecte, sorgix el disseny d'uns programes específics destinats a incrementar l'èxit acadèmic de l'alumnat que presenta condicions desfavorables de partida des d'un punt de vista social, econòmic, cultural, ètnic o personal; millorar les seues habilitats socials amb la finalitat d'aconseguir una major integració socioeducativa; posar al seu abast mitjans materials i personals complementaris perquè aconseguisca l'èxit escolar.
Español: Fruto del trabajo realizado al respecto, surge el diseño de unos programas específicos destinados a incrementar el éxito académico del alumnado que presenta condiciones desfavorables de partida desde un punto de vista social, económico, cultural, étnico o personal; mejorar sus habilidades sociales con la finalidad de conseguir una mayor integración socioeducativa; poner a su alcance medios materiales y personales complementarios para que consiga el éxito escolar.
Valencià: Estos programes estaran a disposició voluntària de tots aquells centres públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana, preferentment els que en el curs acadèmic 2010-2011 disposen d'autorització per a impartir programes d'educació compensatòria.
Español: Estos programas estarán a disposición voluntaria de todos aquellos centros públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana, preferentemente los que en el curso académico 2010-2011 dispongan de autorización para impartir programas de educación compensatoria.
Valencià: Els centres que es proposen incloure un o més d'estos programes complementaris per a la millora de l'èxit escolar entre les seues propostes d'intervenció en l'àmbit de la compensació educativa, han de fer-ho constar seleccionant fins a un màxim de tres programes en la graella corresponent a l'apartat 5 de l'annex I de la present resolució.
Español: Los centros que se propongan incluir uno o varios de estos programas complementarios para la mejora del éxito escolar entre sus propuestas de intervención en el ámbito de la compensación educativa, lo harán constar seleccionando hasta un máximo de tres programas en la tabla correspondiente al apartado 5 del anexo I de la presente resolución.
Valencià: A este respecte, la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, a l'inici del curs 2010-2011, proposarà el disseny base d'estos programes amb la finalitat de dotar de ferramentes complementàries a aquells centres que, degudament autoritzats, desitgen voluntàriament aplicar un o més d'estos programes.
Español: A este respecto, la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, al inicio del curso 2010-2011, propondrá el diseño base de estos programas con la finalidad de dotar de herramientas complementarias a aquellos centros que, debidamente autorizados, deseen voluntariamente aplicar uno o varios de estos programas.
Valencià: Les propostes de treball elaborades en el marc dels distints programes per a la millora de l'èxit escolar es publicaran a la pàgina web de la Conselleria d'Educació.
Español: Las propuestas de trabajo elaboradas en el marco de los distintos programas para la mejora del éxito escolar se publicarán en la página web de la Conselleria de Educación.
Valencià: Les actuacions exposades es completaran amb un pla de formació i orientació per als docents respecte a estos programes específics, que els permeta conéixer-los i dotar-los dels recursos metodològics necessaris. 8.
Español: Las actuaciones expuestas se completarán con un plan de formación y orientación para los docentes con respecto a estos programas específicos, que les permita conocerlos y dotarlos de los recursos metodológicos necesarios. 8.
Valencià: Valoració de les sol·licituds i proposta d'autorització de les Direccions Territorials a) Les Direccions Territorials hauran de valorar els centres i programes de compensació educativa sol·licitats tenint en compte els aspectes següents: Els informes de seguiment del curs 2009-2010 i la valoració de la Memòria Final Anual dels centres públics o document semblant en els centres privats concertats, d'acord amb l'Orde de 4 de juliol de 2001 (apartat quinze).
Español: Valoración de las solicitudes y propuesta de autorización de las Direcciones Territoriales a) Las Direcciones Territoriales valorarán los centros y programas de compensación educativa solicitados teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Los informes de seguimiento del curso 2009-2010 y la valoración de la Memoria Final Anual de los centros públicos o documento similar en los centros privados concertados, según la Orden de 4 de julio de 2001 (apartado quince).
Valencià: Reunió de valoració a) En la fase ordinària, una vegada presentades les propostes, amb tots els projectes avaluats, cal mantindre una reunió pública de valoració que estarà presidida pel director general d'Ordenació i Centres Docents o persona en qui delegue.
Español: Reunión de valoración a) En la fase ordinaria, una vez presentadas las propuestas, con todos los proyectos evaluados, se mantendrá una reunión pública de valoración que estará presidida por el director general de Ordenación y Centros Docentes o persona en quien delegue.
Valencià: b) Esta sessió tindrà lloc, prèvia convocatòria, a partir del 10 de juny.
Español: b) Esta sesión tendrá lugar, previa convocatoria, a partir del 10 de junio.
Valencià: Ajudes a) La distribució de recursos materials ha d'ajustar-se a les previsions pressupostàries derivades dels Pressupostos de la Generalitat Valenciana, tant del capítol II, com del capítol IV.
Español: Ayudas a) La distribución de recursos materiales se ajustará a las previsiones presupuestarias derivadas de los Presupuestos de la Generalitat Valenciana, tanto del capítulo II, como del capítulo IV.
Valencià: b) La concessió de recursos tindrà caràcter plurianual per al curs acadèmic 2010-2011 en aplicació de l'article 29.b del Text Refós de la Llei d'Hisenda Pública de la Generalitat Valenciana.
Español: b) La concesión de recursos tendrá carácter plurianual para el curso académico 2010-2011 en aplicación del artículo 29.b del Texto Refundido de la Ley de Hacienda Pública de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Primer quadrimestre del curs 2010-2011.
Español: Primer cuatrimestre del curso 2010-2011.
Valencià: Per als centres públics se sufragaran amb càrrec al capítol II, aplicació pressupostària 09.02.01.421.30 del Pressupost de la Generalitat Valenciana per a l'exercici 2010.
Español: Para los centros públicos se sufragarán con cargo al capítulo II, aplicación presupuestaria 09.02.01.421.30 del Presupuesto de la Generalitat Valenciana para el ejercicio 2010.
Valencià: Per als centres privats concertats se sufragaran amb càrrec a la línia de subvenció T0072000 de la secció, servici i programa 09.02.01.421.30 del Pressupost de la Generalitat Valenciana per al 2010.
Español: Para los centros privados concertados se sufragarán con cargo a la línea de subvención T0072000 de la sección, servicio y programa 09.02.01.421.30 del Presupuesto de la Generalitat Valenciana para el 2010.
Valencià: Segon i tercer quadrimestre del curs 2010-2011.
Español: Segundo y tercer cuatrimestre del curso 2010-2011.
Valencià: Per als centres públics se sufragaran amb càrrec al capítol II, programa 421.30, de l'exercici pressupostari per a 2011.
Español: Para los centros públicos se sufragarán con cargo al capítulo II, programa 421.30, del ejercicio presupuestario para 2011.
Valencià: Per als centres privats concertats se sufragaran amb càrrec a la línia de subvenció T0072000 del programa 421.30, de l'exercici pressupostari per a 2011.
Español: Para los centros privados concertados se sufragarán con cargo a la línea de subvención T0072000 del programa 421.30, del ejercicio presupuestario para 2011.
Valencià: El finançament d'esta segona fase quedarà condicionada a l'existència de crèdit adequat i suficient per a atendre-la en la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana de l'any 2011. 11.
Español: La financiación de esta segunda fase quedará condicionada a la existencia de crédito adecuado y suficiente para atenderla en la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana del año 2011. 11.
Valencià: Justificació de despeses a) Els centres privats concertats han de presentar del 2 al 12 de novembre de 2010, tots dos inclosos (quadrimestre setembre-desembre), i del 29 de juny al 9 de juliol de 2011, tots dos inclosos (semestre gener-juny), els annexos que es determinen en la resolució d'autorització de programes de compensació educativa per al curs 2010-2011, juntament amb la documentació original o fotocòpia compulsada.
Español: Justificación de gastos a) Los centros privados concertados presentarán del 2 al 12 de noviembre de 2010, ambos incluidos (cuatrimestre septiembre-diciembre), y del 29 de junio al 9 de julio de 2011, ambos incluidos (semestre enero-junio), los anexos que se determinen en la resolución de autorización de programas de compensación educativa para el curso 2010-2011, junto a la documentación original o fotocopia compulsada.
Valencià: b) Els centres de règim públic no necessitaran aportar justificació adicional de despeses per al pagament de la dotació econòmica que es concedisca en la corresponent resolució d'autorització de programes de compensació educativa per al curs 2010-2011; la mateixa es realitzarà pel procediment ordinari de justificació anual de despeses.
Español: b) Los centros de régimen público no necesitarán aportar justificación adicional de gastos para el pago de la dotación económica que se conceda en la correspondiente resolución de autorización de programas de compensación educativa para el curso 2010-2011; la misma se realizará por el procedimiento ordinario de justificación anual de gastos.
Valencià: La inspecció educativa i els assessors de l'àrea de compensatòria i interculturalitat, i de necessitats educatives especials i atenció a l'alumnat estranger dels CEFIREs, assessoraran als centres docents en la planificació i el desenrotllament d'estes actuacions i estos programes. 13.
Español: La inspección educativa y los asesores del área de compensatoria e interculturalidad, y de necesidades educativas especiales y atención al alumnado extranjero de los CEFIREs, asesorarán a los centros docentes en la planificación y el desarrollo de estas actuaciones y estos programas. 13.
Valencià: El total de recursos autoritzats per compensació educativa en els centres de la Comunitat Valenciana, tant públics com privats concertats, serà el que es publique en la resolució corresponent a la present convocatòria per al curs 2010-2011, amb independència de les modificacions que puguen produir-se en la fase extraordinària.
Español: El total de recursos autorizados por compensación educativa en los centros de la Comunitat Valenciana, tanto públicos como privados concertados, será el que se publique en la resolución correspondiente a la presente convocatoria para el curso 2010-2011, con independencia de las modificaciones que puedan producirse en la fase extraordinaria.
Valencià: Programa d'Acollida al Sistema Educatiu (PASE), per a centres docents públics i privats concertats, que impartisquen educació primària o educació secundària obligatòria La Conselleria de Cultura, Educació i Esport va iniciar en el curs 2000-2001 un pla per a donar resposta a les necessitats educatives de l'alumnat estranger.
Español: Programa de Acogida al Sistema Educativo (PASE), para centros docentes públicos y privados concertados, que impartan educación primaria o educación secundaria obligatoria La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte inició en el curso 2000-2001 un plan para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado extranjero.
Valencià: En este context, la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, en el marc del conveni de col·laboració subscrit el 6 d'octubre del 2005 entre el llavors Ministeri de Treball i Assumptes Socials i la Presidència de la Generalitat Valenciana per al desenrotllament d'actuacions d'acollida i integració de persones immigrants així com de reforç educatiu, va implantar, durant el curs 2005-2006, amb caràcter experimental, el programa PASE en 29 centres docents.
Español: En este contexto, la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, en el marco del convenio de colaboración suscrito el 6 de octubre de 2005 entre el entonces Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Presidencia de la Generalitat Valenciana para el desarrollo de actuaciones de acogida e integración de personas inmigrantes así como de refuerzo educativo, implantó, durante el curso 2005-2006, con carácter experimental, el programa PASE en 29 centros docentes.
Valencià: Els cursos següents es va incrementar progressivament el nombre de centres que participaven en el programa fins a arribar a la xifra de 107 centres en el curs 2009-2010.
Español: Los cursos siguientes se incrementó progresivamente el número de centros que participaban en el programa hasta llegar a la cifra de 107 centros en el curso 2009-2010.
Valencià: Després d'esta experiència, convé continuar amb la implantació d'este programa específic en centres que escolaritzen alumnat estranger amb greus carències lingüístiques o en les seues competències o coneixements bàsics, a fi de facilitar la seua integració en el nivell educatiu corresponent. 1.
Español: Tras esta experiencia, conviene continuar con la implantación de este programa específico en centros que escolaricen alumnado extranjero con graves carencias lingüísticas o en sus competencias o conocimientos básicos, con el fin de facilitar su integración en el nivel educativo correspondiente. 1.
Valencià: Descripció del programa a) El programa PASE és una mesura de suport temporal que desenrotlla el centre per a l'acollida i integració de l'alumnat estranger de nova incorporació al sistema educatiu en la Comunitat Valenciana, amb la finalitat de facilitar-li la superació dels problemes inicials que dificulten la seua ràpida integració escolar.
Español: Descripción del programa a) El programa PASE es una medida de apoyo temporal que desarrolla el centro para la acogida e integración del alumnado extranjero de nueva incorporación al sistema educativo en la Comunitat Valenciana, con la finalidad de facilitarle la superación de los problemas iniciales que dificultan su rápida integración escolar.
Valencià: Este programa es podrà desenrotllar en centres públics i privats concertats, durant el curs 2010-2011, per a l'atenció a l'alumnat estranger de nova incorporació al sistema educatiu en la Comunitat Valenciana, oferint un suport dirigit a compensar les necessitats lingüístiques d'este alumnat que desconeix la llengua base del programa d'educació bilingüe a què queda adscrit. 3.
Español: Este programa se podrá desarrollar en centros públicos y privados concertados, durante el curso 2010-2011, para la atención al alumnado extranjero de nueva incorporación al sistema educativo en la Comunitat Valenciana, ofreciendo un apoyo dirigido a compensar las necesidades lingüísticas de este alumnado que desconoce la lengua base del programa de educación bilingüe al que queda adscrito. 3.
Valencià: Alumnat participant a) El programa PASE implica una metodologia que integra els aprenentatges lingüístics amb els continguts de les àrees i matèries del currículum, com a mitjà eficaç d'aprendre llengua, desenrotllar el pensament i adquirir coneixements.
Español: Alumnado participante a) El programa PASE implica una metodología que integra los aprendizajes lingüísticos con los contenidos de las áreas y materias del currículo, como medio eficaz de aprender lengua, desarrollar el pensamiento y adquirir conocimientos.
Valencià: La major part d'estos 8 alumnes han de respondre al perfil de desconeixement de la llengua base del programa d'educació bilingüe a què queda adscrit.
Español: La mayor parte de estos 8 alumnos responderán al perfil de desconocimiento de la lengua base del programa de educación bilingüe al que queda adscrito.
Valencià: Excepcionalment, es podrà completar el grup, fins al mínim de 8, amb alumnat estranger que requerisca d'un suport dirigit a compensar les necessitats d'aprenentatge en certes àrees o matèries del currículum, principalment en les instrumentals.
Español: Excepcionalmente, se podrá completar el grupo, hasta el mínimo de 8, con alumnado extranjero que requiera de un apoyo dirigido a compensar las necesidades de aprendizaje en ciertas áreas o materias del currículo, principalmente en las instrumentales.