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Valencià: Denominació i titularitat de les escoles de música Article 6.
Español: Denominación y titularidad de las escuelas de música Artículo 6.
Valencià: Denominació* Estos centres rebran la denominació d’escoles de música.
Español: Denominación* Estos centros recibirán la denominación de escuelas de música.
Valencià: La persona o entitat titular del centre podrà afegir a esta denominació un altre nom o apel·latiu específic, que haurà de constar en la sol·licitud d’inscripció en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana, així com en la seua publicitat i difusió.
Español: La persona o entidad titular del centro podrá añadir a esta denominación otro nombre o apelativo específico, que deberá constar en la solicitud de inscripción en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana, así como en su publicidad y difusión.
Valencià: De la titularitat* Les escoles de música regulades en este decret podran ser de titularitat pública o privada.
Español: De la titularidad* Las escuelas de música reguladas en este decreto podrán ser de titularidad pública o privada.
Valencià: Seran de titularitat pública aquelles la titular de les quals siga una administració pública.
Español: Serán de titularidad pública aquellas cuya titular sea una administración pública.
Valencià: Seran de titularitat privada aquelles la titular de les quals siga una persona física o jurídica de caràcter privat, de nacionalitat espanyola, d’un altre estat membre de la Unió Europea o d’un altre estat en virtut del que establisca la legislació vigent o s’estipule en acords internacionals.
Español: Serán de titularidad privada aquellas cuya titular sea una persona física o jurídica de carácter privado, de nacionalidad española, de otro estado miembro de la Unión Europea o de otro Estado en virtud de lo que establezca la legislación vigente o se estipule en acuerdos internacionales.
Valencià: El règim d’incompatibilitats, previst en l’article 21.2 de la Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del Dret d’Educació, serà aplicable a les persones físiques i jurídiques de caràcter privat titulars d’estos centres.
Español: El régimen de incompatibilidades, previsto en el artículo 21.2 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho de Educación, será de aplicación a las personas físicas y jurídicas de carácter privado titulares de estos centros.
Valencià: Del govern dels centres* Les escoles de música hauran de comptar amb una estructura directiva i de gestió administrativa i acadèmica que permeta el funcionament normal i garantisca la qualitat educativa.
Español: Del gobierno de los centros* Las escuelas de música deberán contar con una estructura directiva y de gestión administrativa y académica que permita su normal funcionamiento y garantice la calidad educativa.
Valencià: Les persones o entitats titulars de les escoles de música de titularitat privada tindran autonomia per a establir els órgans de govern i de gestió.
Español: Las personas o entidades titulares de las escuelas de música de titularidad privada tendrán autonomía para establecer los órganos de gobierno y de gestión.
Valencià: En tot cas, estes escoles hauran de comptar amb un director o amb una directora.
Español: En todo caso, estas escuelas deberán contar con un director o con una directora.
Valencià: Les escoles de música de titularitat pública es regiran, quant a órgans de govern i gestió, pel que disposa la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació.
Español: Las escuelas de música de titularidad pública se regirán en cuanto a órganos de gobierno y gestión por lo dispuesto en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Valencià: Ordenació de les ensenyances Article 9.
Español: Ordenación de las enseñanzas Artículo 9.
Valencià: De l*’ordenació de les ensenyances Les escoles de música disposaran d’autonomia per a configurar l’oferta de les ensenyances que impartisquen, en funció dels interessos de l’alumnat i de les necessitats de l’entorn, d’acord amb la legislació vigent.
Español: De la ordenación de las enseñanzas* Las escuelas de música dispondrán de autonomía para configurar la oferta de las enseñanzas que impartan, en función de los intereses del alumnado y de las necesidades del entorno, conforme a la legislación vigente.
Valencià: Per a aixó, les escoles de música hauran d’elaborar i avaluar un projecte educatiu en què s’arreplegue de forma clara i coherent la línia pedagógica de l’escola, una vegada analitzada la própia realitat interna i l’entorn socioeconómic i cultural.
Español: Para ello, las escuelas de música deberán elaborar y evaluar un proyecto educativo en el que se recoja de forma clara y coherente la línea pedagógica de la escuela, una vez analizada la propia realidad interna y el entorno socioeconómico y cultural.
Valencià: En este pla es detallaran els objectius del centre, les especialitats oferides, els aspectes pedagógics de les ensenyances, la seua organització, així com l’organització administrativa del centre.
Español: En este plan se detallarán los objetivos del centro, las especialidades ofertadas, los aspectos pedagógicos de las enseñanzas, la organización de las mismas, así como la organización administrativa del centro.
Valencià: Els ensenyaments s’articularan al voltant de la pràctica instrumental i vocal en grup, així com del coneixement del llenguatge musical i perseguiran la integració normalitzada en les agrupacions instrumentals i corals, tot potenciant-hi la participació de l’alumnat.
Español: Las enseñanzas se articularán alrededor de la práctica instrumental y vocal en grupo, así como del conocimiento del lenguaje musical y perseguirán la integración normalizada en las agrupaciones instrumentales y corales, potenciando la participación del alumnado en ellas.
Valencià: Àmbits de les ensenyances* Les ensenyances en estes escoles es podran organitzar en els àmbits següents: a) Formació instrumental.
Español: Ámbitos de las enseñanzas* Las enseñanzas en estas escuelas se podrán organizar en los siguientes ámbitos: a) Formación instrumental.
Valencià: Esta formació pràctica podrà referir-se als instruments propis de la música tradicional, clàssica o moderna.
Español: Esta formación práctica podrá referirse a los instrumentos propios de la música tradicional, clásica o moderna.
Valencià: b) Formació musical complementària a la formació instrumental.
Español: b) Formación musical complementaria a la formación instrumental.
Valencià: c) Pràctica instrumental i vocal de grup.
Español: c) Práctica instrumental y vocal de grupo.
Valencià: d) Oferta formativa per a xiquets i xiquetes menors de 8 anys d’edat.
Español: d) Oferta formativa para niños y niñas menores de 8 años de edad.
Valencià: Les ensenyances mínimes que s’impartiran en les escoles de música seran dos especialitats instrumentals, llenguatge musical i conjunt instrumental i coral.
Español: Las enseñanzas mínimas que se impartirán en las escuelas de música serán dos especialidades instrumentales, lenguaje musical y conjunto instrumental y coral.
Valencià: Les escoles de música adoptaran els mitjans per a atendre l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.
Español: Las escuelas de música adoptarán los medios para atender al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Valencià: Programació, planificació i avaluació de les ensenyances* La persona que ocupe la direcció de l’escola elaborarà la memória de cada curs, en la qual s’inclourà una avaluació final, que s’entregarà a la conselleria competent en la matèria d’escoles de música.
Español: Programación, planificación y evaluación de las enseñanzas* La persona que ostente la dirección de la escuela elaborará la memoria de cada curso, en la que se incluirá una evaluación final, que se entregará a la consellería competente en materia de escuelas de música.
Valencià: Esta memória inclourà les dades estadístiques més importants de l’escola, el conjunt d’activitats educatives i artístiques realitzades, les àrees de millora detectades i les propostes d’actuació.
Español: Esta memoria incluirá los datos estadísticos más importantes de la escuela, el conjunto de actividades educativas y artísticas realizadas, las áreas de mejora detectadas y las propuestas de actuación.
Valencià: La conselleria competent en matèria d’escoles de música podrà demanar la col·laboració de la Inspecció Educativa per a la valoració de les memóries.
Español: La consellería competente en materia de escuelas de música podrá recabar la colaboración de la Inspección Educativa para la valoración de las memorias.
Valencià: Aprenentatge al llarg de la vida i acreditació dels estudis cursats* Les escoles regulades en este decret propiciaran l’aprenentatge al llarg de la vida, d’acord amb el que establix l’article 5 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, i contribuiran al fet que el conjunt de la població adquirisca, actualitze, complete i amplie les seues capacitats, coneixements, aptituds i competències per al seu desenrotllament personal i professional.
Español: Aprendizaje a lo largo de la vida y acreditación de los estudios cursados* Las escuelas reguladas en este decreto propiciarán el aprendizaje a lo largo de la vida, de acuerdo con lo establecido en el artículo 5 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y contribuirán a que el conjunto de la población adquiera, actualice, complete y amplíe sus capacidades, conocimientos, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional.
Valencià: Les escoles de música podran acreditar els estudis cursats i les competències musicals adquirides per l’alumnat.
Español: Las escuelas de música podrán acreditar los estudios cursados y las competencias musicales adquiridas por el alumnado.
Valencià: Els estudis impartits en les escoles de música no conduiran a l’obtenció de títols amb validesa acadèmica i professional.
Español: Los estudios impartidos en las escuelas de música no conducirán a la obtención de títulos con validez académica y profesional.
Valencià: Coordinació amb els centres d’ensenyances reglades* Les escoles de música orientaran i proporcionaran la formació adequada a l’alumnat que desitge accedir als estudis reglats de caràcter professional.
Español: Coordinación con los centros de enseñanzas regladas* Las escuelas de música orientarán y proporcionarán la formación adecuada al alumnado que desee acceder a los estudios reglados de carácter profesional.
Valencià: Les escoles de música transmetran als i les alumnes tota la informació sobre les qüestions organitzatives relatives a les proves d’accés en els centres d’ensenyança reglada.
Español: Las escuelas de música transmitirán a los alumnos y a las alumnas toda la información sobre las cuestiones organizativas relativas a las pruebas de acceso en los centros de enseñanza reglada.
Valencià: Les escoles de música procuraran mantindre relacions de cooperació i coordinació amb els conservatoris de música i centres autoritzats per a impartir ensenyances professionals, ubicats en el mateix àmbit territorial o en un entorn próxim.
Español: Las escuelas de música procurarán mantener relaciones de cooperación y coordinación con los conservatorios de música y centros autorizados para impartir enseñanzas profesionales, ubicados en el mismo ámbito territorial o en un entorno cercano.
Valencià: Requisits de les escoles de música Article 14.
Español: Requisitos de las escuelas de música Artículo 14.
Valencià: Requisits del professorat* Perquè una escola de música puga ser autoritzada, als efectes de la seua inscripció en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana, es requerirà un mínim de tres professors o professores.
Español: Requisitos del profesorado* Para que una escuela de música pueda ser autorizada a los efectos de su inscripción en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana, se requerirá un mínimo de tres profesores o profesoras.
Valencià: El professorat haurà de disposar de la qualificació tècnica i la formació pedagógica i didàctica necessària per a assegurar la qualitat de les pràctiques docents en les escoles de música.
Español: El profesorado deberá disponer de la cualificación técnica y la formación pedagógica y didáctica necesaria para asegurar la calidad de las prácticas docentes en las escuelas de música.
Valencià: A l’efecte, el professorat tindrà la titulació necessària per a impartir la docència en estes escoles, en els termes establits en els apartats següents.
Español: A tal efecto el profesorado tendrá la titulación necesaria para impartir la docencia en estas escuelas, en los términos establecidos en los apartados siguientes.
Valencià: Per a impartir la docència en l’oferta formativa per a menors de huit anys el professorat estarà en possessió d’alguna de les titulacions o acreditacions següents: a) Títol de Grau de Mestre en Educació Infantil o Primària, menció de Música.
Español: Para impartir la docencia en la oferta formativa para menores de ocho años el profesorado estará en posesión de alguna de las siguientes titulaciones o acreditaciones: a) Título de Grado de Maestro en Educación Infantil o Primaria mención de Música.
Valencià: b) Títol de Mestre de qualsevol especialitat o equivalent, o Grau de Mestre en Educació Infantil o Primària i, a més, estar en possessió de l’habilitació o especialitat de Música.
Español: b) Título de Maestro de cualquier especialidad o equivalente, o Grado de Maestro en Educación Infantil o Primaria y, además, estar en posesión de la habilitación o especialidad de Música.
Valencià: c) Títol Professional de Música o titulació equivalent, així com la formació pedagógica i didàctica que el Govern de la nació haja establit per a impartir docència en les ensenyances reglades de música.
Español: c) Título Profesional de Música o titulación equivalente, así como la formación pedagógica y didáctica que el Gobierno de la nación haya establecido para impartir docencia en las enseñanzas regladas de música.
Valencià: Per a impartir docència en qualsevol altre àmbit, el professorat haurà d’estar en possessió, com a mínim, del Títol Professional de Música o titulació equivalent, en l’especialitat corresponent.
Español: Para impartir docencia en cualquier otro ámbito, el profesorado deberá estar en posesión, como mínimo, del Título Profesional de Música o titulación equivalente, en la especialidad correspondiente.
Valencià: En aquelles especialitats per a les quals no hi haja titulació o no se n’haja desenrotllat el currículum a la Comunitat Valenciana, caldrà ajustar-se al que disposa el Decret 296/1997, de 2 de desembre, del Consell, pel qual es regula el règim de contractació de professors especialistes.
Español: En aquellas especialidades para las que no exista titulación o no se haya desarrollado el currículo de las mismas en la Comunitat Valenciana, se estará a lo dispuesto en el Decreto 296/1997, de 2 de diciembre, del Consell, por el que se regula el régimen de contratación de profesores especialistas.
Valencià: De la formació i actualització permanent del professorat* La formació permanent del professorat representa un element essencial d’eficàcia docent i, conseqüentment, de qualitat educativa, a la qual contribuiran tots els agents i entitats implicats.
Español: De la formación y actualización permanente del profesorado* La formación permanente del profesorado representa un elemento esencial de eficacia docente y, consecuentemente, de calidad educativa, a la que contribuirán todos los agentes y entidades implicadas.
Valencià: Els projectes educatius de les escoles de música de la Comunitat Valenciana preveuran la formació permanent i l’actualització tècnica, pedagógica i didàctica del seu professorat.
Español: Los proyectos educativos de las escuelas de música de la Comunitat Valenciana contemplarán la formación permanente y la actualización técnica, pedagógica y didáctica de su profesorado.
Valencià: El professorat de les escoles de música que desenrotlla el seu treball en estos centres educatius d’educació no reglada, inscrits en el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana, podrà participar en les activitats de formació permanent convocades per la conselleria competent en matèria de formació del professorat, a través dels procediments que s’establisquen normativament.
Español: El profesorado de las escuelas de música que desarrolla su trabajo en estos centros educativos de educación no reglada, inscritos en el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana, podrá participar en las actividades de formación permanente convocadas por la consellería competente en materia de formación del profesorado a través de los procedimientos que se establezcan normativamente.
Valencià: Dels requisits mínims dels espais educatius i el seu equipament* Les escoles de música hauran de complir les condicions higièniques, acústiques, d’habitabilitat i de seguretat exigides per la normativa aplicable.
Español: De los requisitos mínimos de los espacios educativos y su equipamiento Las escuelas de música deberán cumplir las condiciones higiénicas, acústicas, de habitabilidad y de seguridad exigidas por la normativa aplicable.
Valencià: Alhora, haurà d’aplicar-se la legislació vigent respecte a les adaptacions necessàries per a facilitar-hi l’accés a les persones amb discapacitat física.
Español: Asimismo, deberá aplicarse la legislación vigente respecto a las adaptaciones necesarias para facilitar el acceso a las personas con discapacidad física.
Valencià: Les escoles de música comptaran amb les instal·lacions adequades, quant a superfície i condicions, a les exigències del nombre d’alumnes i de les matèries que impartisquen, segons establisca la normativa respecte d’aixó.
Español: Las escuelas de música contarán con las instalaciones adecuadas, en cuanto a superficie y condiciones, a las exigencias del número de alumnas y alumnos y de las materias que impartan, según establezca la normativa al respecto.
Valencià: Comptaran, almenys, amb dos aules per a l’ensenyança instrumental i una tercera per a ensenyances complementàries i de conjunt.
Español: Contarán, al menos, con dos aulas para la enseñanza instrumental y una tercera para enseñanzas complementarias y de conjunto.
Valencià: Disposaran, almenys, d’un espai dedicat a les funcions de direcció i administració, que podrà utilitzar-se com a sala de professores i professors, i de la dotació adequada de servicis per a l’alumnat i personal del centre.
Español: Dispondrán de, al menos, un espacio dedicado a las funciones de dirección y administración, que podrá utilizarse como sala de profesoras y profesores, y de la dotación adecuada de servicios para el alumnado y personal del centro.
Valencià: De la mateixa manera, comptaran amb un fons d’instruments adaptat a les edats de l’alumnat.
Español: De la misma manera, contarán con un fondo de instrumentos adaptado a las edades del alumnado.
Valencià: Registre i assessorament Article 17.
Español: Registro y asesoramiento Artículo 17.
Valencià: Registre* En el Registre de Centres Docents de la Comunitat Valenciana s’inscriuran aquelles escoles de titularitat pública o privada que complisquen els requisits establits en el capítol IV d’este decret.
Español: Registro* En el Registro de Centros Docentes de la Comunitat Valenciana se inscribirán aquellas escuelas de titularidad pública o privada que cumplan los requisitos establecidos en el capítulo IV de este decreto.
Valencià: Es procedirà d’ofici a la cancel·lació de la inscripció registral d’una escola, quan es modifique sense autorització prèvia qualsevol de les condicions en què es va basar la inscripció, així com a petició expressa de la persona titular.
Español: Se procederá de oficio a la cancelación de la inscripción registral de una escuela cuando se modifique sin previa autorización cualquiera de las condiciones en que se basó la inscripción, así como a petición expresa de la persona titular de la misma.
Valencià: El procediment per a la cancel·lació de la inscripció registral haurà de garantir la preceptiva audiència a les persones interessades, de conformitat amb el que establix l’article 84 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: El procedimiento para la cancelación de la inscripción registral deberá garantizar la preceptiva audiencia a los interesados de conformidad con lo establecido en el artículo 84 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: La inscripció en el registre serà condició indispensable per a accedir als beneficis que es reconeixen a este tipus de centres.
Español: La inscripción en el registro será condición indispensable para acceder a los beneficios que se reconocen a este tipo de centros.
Valencià: La conselleria competent en matèria d’educació farà constar, en les seues publicacions i en la informació que facilite als administrats, aquells centres d’esta naturalesa inscrits en el Registre de Centres Docents.
Español: La consellería competente en materia de educación hará constar en sus publicaciones y en la información que facilite a los administrados aquellos centros de esta naturaleza inscritos en el Registro de Centros Docentes.
Valencià: La conselleria competent en matèria d’escoles de música podrà autoritzar el registre d’estes escoles encara que tinguen les seues instal·lacions ubicades en distints immobles, inclús en distinta localitat, sempre que la distància entre estes localitats no dificulte la realització de les ensenyances esmentades i que, en el seu conjunt, reunisquen els requisits mínims previstos.
Español: La consellería competente en materia de escuelas de música podrá autorizar el registro de estas escuelas aunque tengan sus instalaciones ubicadas en distintos inmuebles, incluso en distinta localidad, siempre que la distancia entre estas localidades no dificulte la realización de dichas enseñanzas y que en su conjunto reúnan los requisitos mínimos previstos.
Valencià: El procediment de registre de les escoles de música serà l’establit per la legislació vigent.
Español: El procedimiento de registro de las escuelas de música será el establecido por la legislación vigente.
Valencià: De la inspecció i assessorament* La conselleria competent en matèria d’escoles de música, amb la col·laboració de la conselleria competent en matèria d’educació, supervisarà el funcionament de les escoles de música, a través de la Inspecció Educativa, vetlant per la seua adequació al que establix este decret i demés normativa vigent, i assessorant estos centres per a un millor compliment dels seus fins i millora de la qualitat educativa.
Español: De la inspección y asesoramiento* La consellería competente en materia de escuelas de música, en colaboración con la consellería competente en materia de educación, supervisará el funcionamiento de las escuelas de música, a través de la Inspección Educativa, velando por la adecuación de las mismas a lo establecido en el presente decreto y demás normativa vigente, y asesorando a estos centros para un mejor cumplimiento de sus fines y mejora de la calidad educativa.
Valencià: Finançament Article 19.
Español: Financiación Artículo 19.
Valencià: Del finançament de les escoles de música* El finançament de les escoles de música representa un factor clau per a l’estabilitat dels centres docents i de la seua qualitat educativa, i permet assegurar l’accés universal i permanent a l’aprenentatge a tota la població.
Español: De la financiación de las escuelas de música* La financiación de las escuelas de música representa un factor clave para la estabilidad de los centros docentes y de su calidad educativa, permitiendo asegurar el acceso universal y permanente al aprendizaje a toda la población.
Valencià: El finançament de les escoles de música s’ajustarà al que establix la Llei 2/1998, de 12 de maig, de la Generalitat, Valenciana de la Música, i la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació.
Español: La financiación de las escuelas de música se ajustará a lo establecido en la Ley 2/1998, de 12 de mayo, de la Generalitat, Valenciana de la Música, y en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.