gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per tant, les ajudes convocades per la present ordre pretenen promocionar intercanvis que faciliten contextos reals d'ús de les dues llengües per a l'alumnat dels dos territoris de predomini lingüístic, de manera que puguen assolir, tant la competència i el domini del valencià i del castellà, com un coneixement real de la diversitat cultural i lingüística de la nostra Comunitat.
Español: Por tanto, las ayudas convocadas por la presente orden pretenden promocionar intercambios que faciliten contextos reales de uso de las dos lenguas para el alumnado de los dos territorios de predominio lingüístico, de manera que puedan alcanzar, tanto la competencia y el dominio del valenciano y del castellano, como un conocimiento real de la diversidad cultural y lingüística de nuestra Comunidad.
Valencià: Atenent, doncs, a l'obligació estatutària de recuperar el valencià i afavorir la integració lingüística i cultural de tots els valencians mitjançant el coneixement de les diverses realitats sociolingüístiques i fent ús de les atribucions que em confereix l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Govern Valencià, ORDENE: Primer Convocar ajudes per a la realització d'intercanvis escolars entre alumnes de centres sostinguts amb fons públics d'Educació Primària, Educació General Bàsica, Educació Especial, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional dels territoris de predomini lingüístic establerts pels articles 35 i 36 de la Llei 4/1983 d'ºs i Ensenyament del Valencià, dependents de la Conselleria d'Educació i Ciència i aprovar les bases per les quals es regirà aquesta convocatòria, que s'inclouen com a annex I d'aquesta ordre.
Español: Atendiendo, pues, a la obligación estatutaria de recuperar el valenciano y favorecer la integración lingüística y cultural de todos los valencianos mediante el conocimiento de las diversas realidades sociolingüísticas y haciendo uso de las atribuciones que me confiere el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano, ORDENO: Primero Convocar ayudas para la realización de intercambios escolares entre alumnos de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria, Educación General Básica, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de los territorios de predominio lingüístico establecidos por los artículos 35 y 36 de la Ley 4/1983, de Uso y EnseÑanza del Valenciano, dependientes de la Conselleria de Educación y Ciencia y aprobar las bases por las cuales se regirá esta convocatoria, que se incluyen como anexo I.
Valencià: L'intercanvi es realitzarà durant el tercer trimestre del curs 1994/95.
Español: El intercambio se realizará durante el tercer trimestre del curso 1994/95.
Valencià: Segon Per al suport econòmic dels projectes, a) els centres educatius privats concertats podran sol·licitar una ajuda, a càrrec del capítol IV, programa 421.30 del pressupost d'aquesta Conselleria per a 1995.
Español: Segundo Para soporte económico de los proyectos, a) los centros educativos privados concertados podrán solicitar una ayuda, a cargo del capítulo IV, programa 421.30 del presupuesto de esta Conselleria para 1995.
Valencià: L'import global màxim destinat a aquesta convocatòria serà d'un milió de pessetes i la línia de subvenció la 4.10.
Español: El importe global máximo destinado a esta convocatoria será de un millón de pesetas y la línea de subvención 4.10.
Valencià: b) els centres públics podran sol·licitar una ajuda com a despesa extraordinària de funcionament, a càrrec del capítol II, programa 421.30 d'aquesta Conselleria per a 1995.
Español: b) los centros públicos podrán solicitar una ayuda como gasto extraordinario de funcionamiento, a cargo del capítulo II, programa 421.30 de esta Conselleria para 1995.
Valencià: L'import global màxim destinat a aquesta convocatòria serà de sis milions de pessetes.
Español: El importe global máximo destinado a esta convocatoria será de seis millones de pesetas.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Delegue en el director general d'Ordenació i Innovació Educativa la concessió de les ajudes corresponents a aquesta ordre i l'autoritze a dictar les resolucions necessàries per al seu desenvolupament i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Delego en el director general de Ordenación e Innovación Educativa la concesión de las ayudas correspondientes a esta orden y le autorizo a dictar las resoluciones necesarias para su desarrollo y ejecución.
Valencià: València, 28 de febrer de 1995.
Español: València, 28 de febrero de 1995.
Valencià: El conseller d'Educació i Ciència JOAN ROMERO I GONZáLEZ ANNEX I Bases per les quals es regula la convocatòria Primera 1.
Español: El conseller d'Educació i Ciència, JOAN ROMERO I GONZáLEZ ANEXO I Bases por las cuales se regula la convocatoria Primera 1.
Valencià: En els intercanvis escolars programats a partir d'aquesta convocatòria es desenvoluparan, durant els dies d'estada i convivència, diverses activitats amb els objectius següents: Afavorir l'apropament entre els centres educatius de les comarques de predomini lingüístic valencià i els centres de les comarques de predomini lingüístic castellà.
Español: En los intercambios escolares programados conforme a esta convocatoria se desarrollarán, durante los días de estancia y convivencia, los objetivos siguientes: Favorecer el acercamiento entre los centros educativos de las comarcas de predominio lingüístico valenciano y los centros de las comarcas de predominio lingüístico castellano.
Valencià: Fomentar el coneixement de la realitat educativa, cultural, social i lingüística de les comarques i poblacions reconegudes en els articles 35 i 36 de la Llei d'ús i Ensenyament del Valencià.
Español: Fomentar el conocimiento de la realidad educativa, cultural, social y lingüística de les comarcas y poblaciones reconocidas en los artículos 35 y 36 de la Ley de Uso y EnseÑanza del Valenciano.
Valencià: Possibilitar activitats d'ús real del valencià que afavoresquen tant el seu domini com la integració lingüística. 2.
Español: Posibilitar actividades de uso real del valenciano que favorezcan tanto su dominio como la integración lingüística. 2.
Valencià: Aquests intercanvis hauran d'acomplir les condicions següents: a) El programa tindrà prevista la realització d'experiències educatives en forma de classes ordinàries de qualsevol àrea curricular que es vehiculen en l'altra llengua oficial distinta de l'habitual.
Español: Estos intercambios tendrán que cumplir las siguientes condiciones: a) El programa tendrá prevista la realización de experiencias educativas en forma de clases ordinarias de cualquier área curricular que se impartan en la otra lengua oficial distinta de la habitual.
Valencià: La idea central és que l'alumnat puga treballar en projectes comuns, amb la possibilitat de continuïtat, que afavoresquen la competència comunicativa en les dues llengües.
Español: La idea central es que el alumnado pueda trabajar en proyectos comunes, con la posibilidad de continuidad, que favorezcan la competencia comunicativa en las dos lenguas.
Valencià: En cas de no poder residir-hi per circumstàncies excepcionals, ho faran en la localitat del centre receptor, procurant proporcionar allotjament en centres educatius, albergs juvenils o institucions similars.
Español: En caso de no poder residir por circunstancias excepcionales, lo harán en la localidad del centro receptor, procurando proporcionar alojamiento en centros educativos, albergues juveniles o instituciones similares.
Valencià: c) El centre educatiu es compromet a seleccionar els participants en els intercanvis i garantir el desenvolupament normal de les classes per a la resta de l'alumnat que no hi participe.
Español: c) El centro educativo se compromete a seleccionar a los participantes en los intercambios y garantizar el desarrollo normal de les clases para el resto del alumnado que no participe.
Valencià: d) La durada total de l'intercanvi no serà inferior a tres dies ni pot ser superior a deu.
Español: d) La duración total del intercambio no será inferior a tres días ni puede ser superior a 10.
Valencià: No obstant això, els centres d'una o dues unitats podran participar amb menys alumnes sempre que ho justifiquen.
Español: No obstante, los centros de una o dos unidades podrán participar con menos alumnos siempre que lo justifiquen.
Valencià: f) L'alumnat estarà acompanyat durant el viatge i l'estada per professorat del centre de procedència, segons la distribució següent: Centres d'Educació Especial i primer cicle d'Educació Primària: * Entre 10 i 15 alumnes: un/a professor/a.
Español: f) El alumnado estará acompaÑado durante el viaje y la estancia por profesorado del centro de procedencia, según la distribución siguiente: Centros de Educación Especial y primer ciclo de Educación Primaria: * Entre 10 y 15 alumnos: un/a profesor/a.
Valencià: * Entre 15 i 25: dos professors/es.
Español: * Entre 15 y 25: dos profesores/as.
Valencià: Per a la resta de centres i nivells: * Entre 15 i 20 alumnes: un/a professor/a * Entre 20 i 35 alumnes: Dos professors/professores.
Español: Para el resto de centros y niveles: * Entre 15 y 20 alumnos: un/a profesor/a * Entre 20 y 35 alumnos: dos profesores/profesoras.
Valencià: Segona Els centres seleccionats rebran l'ajuda següent: a) Per cada professor/professora acompanyant: 20.000 pessetes.
Español: Segunda Los centros seleccionados recibirán la ayuda siguiente: a) Por cada profesor/profesora acompaÑante: 20.000 pesetas.
Valencià: b) Per cada alumne participant incloent-hi les despeses de preparació i desenvolupament de l'intercanvi, i en tot cas, la pòlissa d'assegurança, s'aplicaran els mòduls següents de distància en quilòmetres (anada i tornada) entre els centres que realitzen l'experiència d'intercanvi: Menys de 100 quilòmetres: fins un màxim de 5.000 pessetes.
Español: b) Por cada alumno o alumna participante, incluyendo los gastos de preparación y desarrollo del intercambio, y en cualquier caso, la póliza de seguro, se aplicarán los módulos siguientes de distancia en kilómetros (ida y vuelta) entre los centros que realicen la experiencia de intercambio: Menos de 100 kilómetros: hasta un máximo de 5.000 pesetas.
Valencià: Entre 101 i 299 quilòmetres: fins un màxim de 8.000 pessetes.
Español: Entre 101 y 299 kilómetros: hasta un máximo de 8.000 pesetas.
Valencià: Més de 300 quilòmetres: fins un màxim de 12.000 pessetes.
Español: Más de 300 kilómetros: hasta un máximo de 12.000 pesetas.
Valencià: Tercera L'alumnat participant en l'intercanvi cursarà, durant el curs acadèmic 1994/95, els nivells educatius corresponents a Educació Primària/EGB, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerats i Formació Professional.
Español: Tercera El alumnado participante en el intercambio cursará, durante el curso académico 1994/95, los niveles educativos correspondientes a Educación Primaria/EGB, Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleratos y Formación Profesional.
Valencià: L'intercanvi es realitzarà entre l'alumnat dels dos territoris de predomini lingüístic establerts pels articles 35 i 36 de la Llei d'ús i Ensenyament del Valencià.
Español: El intercambio se realizará entre el alumnado de los dos territorios de predominio lingüístico establecidos por los artículos 35 y 36 de la Ley de Uso y EnseÑanza del Valenciano.
Valencià: Les sol·licituds es formalitzaran segons el model de l'annex II i hauran d'anar acompanyades de la documentació següent: a) Projecte pedagògic : Aspectes generals: * Breu referència al centre que demana l'experiència d'intercanvi i el seu entorn.
Español: Las solicitudes se formalizarán según el modelo del anexo II y deberán ir acompaÑadas de la documentación siguiente: a) Proyecto pedagógico : Aspectos generales: * Breve referencia del centro que pide la experiencia de intercambio y su entorno.
Valencià: * Especificació i situació del programa bilingüe per als centres ubicats a la zona de predomini lingüístic valencià i projecte de normalització lingüística, si el tenen elaborat, per als centres ubicats a la zona de predomini lingüístic castellà.
Español: * Especificación y situación del programa bilingüe para los centros ubicados en la zona de predominio lingüístico valenciano y proyecto de normalización lingüística, si lo tienen elaborado, para los centros ubicados en la zona de predominio lingüístico castellano.
Valencià: * Pla d'activitats a desenvolupar per a la realització de l'intercanvi escolar, incloent visites culturals que afavoresquen el coneixement de la realitat geogràfica, cultural i lingüística de la comarca del centre que es visita.
Español: * Plan de actividades que se desarrollarán durante la realización del intercambio escolar, incluyendo visitas culturales que favorezcan el conocimiento de la realidad geográfica, cultural y lingüística de la comarca del centro que se visita.
Valencià: Aspectes específics d'organització i desenvolupament de l'intercanvi: * Consideracions i criteris per a la sol·licitud.
Español: Aspectos específicos de organización y desarrollo del intercambio: * Consideraciones y criterios en que se basa la solicitud.
Valencià: * Objectius que es pretenen aconseguir amb l'intercanvi i la seua incidència en la normalització lingüística i en les diferents àrees curriculars.
Español: * Objetivos que se pretenden conseguir con el intercambio y su incidencia en la normalización lingüística y en las diferentes áreas curriculares.
Valencià: * Calendari amb esquema d'activitats per dies des de l'inici de l'experiència fins al retornament al lloc d'origen.
Español: * Calendario con esquema de actividades por días desde el inicio de la experiencia hasta el regreso al lugar de origen.
Valencià: d) Acceptació escrita per part de la direcció del centre receptor on es realitzarà l'experiència d'intercanvi.
Español: d) Aceptación escrita por parte de la dirección del centro receptor donde se realizará la experiencia de intercambio.
Valencià: e) Certificació expedida pel director del centre del nomenament del professorat responsable per a la realització de l'intercanvi, amb la relació nominal de l'alumnat i amb el compromís de tramitar una memòria avaluativa de l'experiència, amb les dades que estableix aquesta convocatòria. 2.
Español: e) Certificación, expedida por el director del centro, del nombramiento del profesorado responsable para la realización del intercambio, con la relación nominal del alumnado y con el compromiso de tramitar una memoria evaluativa de la experiencia, con los datos que establece esta convocatoria. 2.
Valencià: Aquestes autoritzacions seran arxivades en el centre. 3.
Español: Estas autorizaciones serán archivadas en el centro. 3.
Valencià: En els casos d'agrupament de dos o més centres, caldrà designar un representant als efectes de comunicació i de lliurament de l'ajuda. 4.
Español: En los casos de agrupación de dos o más centros, se designará un representante que coordine la comunicación y la entrega de la ayuda. 4.
Valencià: La sol·licitud la subscriurà el director, pel que fa als centres públics, i el titular pel que fa als privats concertats.
Español: La solicitud la suscribirá el director, en los centros públicos, y el titular en los privados concertados.
Valencià: Cinquena El termini de presentació d'aquests projectes i sol·licituds és de 20 dies a partir de la publicació d'aquesta ordre al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Quinta El plazo de presentación de estos proyectos y solicitudes es de 20 días a partir de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: La seua presentació pot realitzar-se al registre general de les direccions territorials d'Educació, i als centres d'informació de l'Oficina d'Informació, Iniciatives i Reclamacions, sense perjudici del que estableix l'article 38.4 de la llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: Su presentación puede realizarse en el registro general de las direcciones territoriales de Educación, y en los centros de información de la Oficina de Información, Iniciativas y Reclamaciones, sin perjuicio de aquello que establece el artículo 38.4 de la ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: Sisena En el supòsit que el grup d'alumnes i professors que hagen de realitzar l'experiència d'intercanvi no tinguen coberts els riscs de malaltia, accidents i responsabilitat civil, hauran de concertar-ne amb una entitat d'assegurança la cobertura durant el període que es realitze l'experiència.
Español: Sexta En el supuesto que el grupo de alumnos y profesores que hayan de realizar la experiencia de intercambio no tengan cubiertos los riesgos de enfermedad, accidente y responsabilidad civil, concertarán con una entidad de seguros la cobertura de estos aspectos durante el período que se realice la experiencia.
Valencià: La corresponent pòlissa cal presentar-la a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, com a requisit previ a la realització de l'intercanvi.
Español: La correspondiente póliza se presentará en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, como requisito previo a la realización del intercambio.
Valencià: Setena Els projectes presentats seran avaluats amb un màxim de 10 punts, atenent a criteris de coherència i qualitat pedagògica per una comissió seleccionadora presidida pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa o la persona en qui delegue, i constituïda per: El cap del Servei d'Ensenyaments en Valencià o la persona en qui delegue.
Español: Séptima Los proyectos presentados serán evaluados con un máximo de 10 puntos, atendiendo a criterios de coherencia y calidad pedagógica por una comisión seleccionadora presidida por el director general de Ordenación y Innovación Educativa o la persona en quien delegue, y constituida por: El jefe del Servicio de EnseÑanza en Valenciano o la persona en quien delegue.
Valencià: Dos assessors/es didàctics per a l'ensenyament en valencià designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa.
Español: Dos asesores/as didácticos para la enseÑanza en valenciano designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa.
Valencià: Un inspector o inspectora designat pel cap de Servei d'Avaluació i Inspecció.
Español: Un inspector o inspectora designado por el jefe del Servicio de Evaluación e Inspección.
Valencià: Un funcionari administratiu designat pel cap de Servei d'Ensenyaments en Valencià, que hi farà de secretari.
Español: Un funcionario administrativo designado por el jefe del Servicio de EnseÑanza en Valenciano, que hará de secretario.
Valencià: La comissió efectuarà la valoració de les experiències presentades i l'assignació de l'import de les ajudes previstes en aquesta ordre, en dues relacions diferents, una per als centres privats concertats i l'altra per als centres públics.
Español: La comisión efectuará la valoración de les experiencias presentadas y la asignación del importe de las ayudas previstas en esta orden, en dos relaciones diferentes, una para los centros privados concertados y otra para los centros públicos.
Valencià: El termini màxim per a resoldre les sol·licituds presentades caldrà que siga de dos mesos.
Español: El plazo máximo para resolver las solicitudes presentadas será de dos meses.
Valencià: En el supòsit que transcorregut aquest termini no s'haja dictat cap resolució, les sol·licituds presentades es consideraran desestimades.
Español: En el supuesto que transcurrido este plazo no se haya dictado ninguna resolución, las solicitudes presentadas se considerarán desestimadas.
Valencià: A proposta de la comissió, el director general d'Ordenació i Innovació Educativa resoldrà la convocatòria, que es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i especificarà en dues relacions, una per als centres privats concertats (beneficiaris pel capítol IV) i l'altra per als centres públics (beneficiaris pel capítol II): a) Els centres beneficiaris de les ajudes i la seua quantia.
Español: A propuesta de la comisión, el director general de Ordenación e Innovación Educativa resolverá la convocatoria, que se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y especificará en dos relaciones, una para los centros privados concertados (beneficiarios por el capítulo IV) y la otra para los centros públicos (beneficiarios por el capítulo II): a) Los centros beneficiarios de las ayudas y su cuantía.
Valencià: b) Els centres que no obtinguen ajuda, per ordre de puntuació, restaran en reserva.
Español: b) Los centros que no obtengan ayuda quedarán en reserva, por orden de puntuación.
Valencià: Aquests centres podran tenir ajuda si es produeix alguna renúncia per part dels centres beneficiats.
Español: Estos centros podrán tener ayuda si se produjese alguna renuncia par parte de los centros beneficiados.
Valencià: En tot cas, la quantia serà, com a màxim, la corresponent als centres que hi renuncien.
Español: En todo caso, la cuantía será, como máximo, la correspondiente a los centros que renuncien.
Valencià: Els centres privats concertats beneficiaris de les ajudes rebran l'ajuda després de realitzar l'activitat i d'haver aportat tota la justificació documental de les despeses d'acord amb la base novena. 3.
Español: Los centros privados concertados beneficiarios de las ayudas recibirán ésta después de realizar la actividad y de haber aportado toda la justificación documental de los gastos de acuerdo con la base novena. 3.
Valencià: Novena D'acord amb la normativa vigent, els centres beneficiaris, d'aquest tipus d'ajudes estaran obligats a: 1.
Español: Novena De acuerdo con la normativa vigente, los centros beneficiarios, de este tipo de ayudas estarán obligados a: 1.
Valencià: Sotmetre's a les actuacions de comprovació que, si s'escau, puga realitzar la Conselleria d'Educació i Ciència, així com altres controls legalment establerts. 2.
Español: Someterse a las actuaciones de comprobación que, si procede, pueda realizar la Conselleria de Educación y Ciencia, así como otros controles legalmente establecidos. 2.
Valencià: Justificar la correcta inversió de les ajudes rebudes, mitjançant la presentació de la documentació següent: 2.1 Memòria descriptiva del viatge i de l'estada realitzats. 2.2 Certificat de la direcció del centre que expresse que ha quedat coberta la finalitat que motivà l'ajuda. 2.3 Carpeta-índex que incloga els originals de les factures, rebuts i qualsevol altre tipus de justificant de despeses realitzades que, legalment admés, siga imputable a l'ajuda concedida.
Español: Justificar la correcta inversión de las ayudas recibidas, mediante la presentación de la documentación siguiente: 2.1 Memoria descriptiva del viaje y de la estancia realizados. 2.2 Certificado de la dirección del centro que exprese que ha quedado cubierta la finalidad que motivó la ayuda. 2.3 Carpeta-índice que incluya los originales de las facturas, recibos y cualquier otro tipo de justificante de gastos realizados que, legalmente admitido, sea imputable a la ayuda concedida.
Valencià: Quan els beneficiaris d'aquestes ajudes siguen centres públics, la justificació de les despeses extraordinàries de funcionament per a la realització de l'activitat s'efectuarà d'acord amb el que estableix l'Ordre d'aquesta Conselleria, de 2 de maig de 1991, per la qual es regula i es desplega l'activitat i l'autonomia de la gestió econòmica dels centres docents públics no universitaris de la Comunitat Valenciana.
Español: Cuando los beneficiarios de estas ayudas sean centros públicos, la justificación de los gastos extraordinarios de funcionamiento para la realización de la actividad se efectuará de acuerdo con lo que establece la Orden de esta Conselleria, de 2 de mayo de 1991, por la cual se regula y se desarrolla la actividad y la autonomía de la gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Valenciana.