gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En conseqüència, la present resolució té com a finalitat millorar els recursos dels centres per tal que aquests, segons les seues necessitats, desenvolupen accions adreçades al foment de la lectura, en especial les dirigides a desenvolupar la competència lectora, el foment i la consolidació de l'hàbit lector, les competències mediàtiques i informacionals, l'alfabetització mediàtica informacional (AMI), així com les que propicien el coneixement, la valoració i l'estima de les manifestacions literàries, a més de la gestió i dinamització de la biblioteca escolar com a espai educatiu d'aprenentatge per a la construcció del pensament crític.
Español: En consecuencia, la presente resolución tiene como finalidad mejorar los recursos de los centros para que estos, según sus necesidades, desarrollen acciones dirigidas al fomento de la lectura, en especial las dirigidas a desarrollar la competencia lectora, el fomento y la consolidación del hábito lector, las competencias mediáticas e informacionales, la alfabetización mediática e informacional (AMI), así como las que propician el conocimiento, la valoración y el aprecio de las manifestaciones literarias, además de la gestión y dinamización de la biblioteca escolar como espacio educativo de aprendizaje para la construcción del pensamiento crítico.
Valencià: Per tot el que s'ha exposat i fent ús de les atribucions que em confereix l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, el Decret 5/2019, de 16 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el nombre i la denominació de les conselleries, i el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, vista la proposta de la directora general d'Innovació Educativa i Ordenació i de conformitat amb aquesta, resolc: Primer.
Español: Por todo lo expuesto y en uso de las atribuciones que me confiere el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, el Decreto 5/2019, de 16 de junio, del presidente de la Generalitat, por el que se determinan el número y la denominación de las consejerías, y el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, vista la propuesta de la directora general de Innovación Educativa y Ordenación y de conformidad con esta, resuelvo: Primero.
Valencià: Àmbit d'aplicació La present resolució s'aplicarà en el curs 2022-2023 en centres docents no universitaris de titularitat pública de la Generalitat amb ensenyaments de règim general.
Español: Ámbito de aplicación La presente resolución se aplicará en el curso 2022-2023 en centros docentes no universitarios de titularidad pública de la Generalitat con enseñanzas de régimen general.
Valencià: Objecte Concedir assignacions econòmiques als centres educatius públics que ho sol·liciten, dins del termini establit i en la forma escaient, que hauran de ser destinades a donar suport a la dinamització de la biblioteca escolar i al desenvolupament de les actuacions per al foment lector del centre, al llarg del curs escolar 2022-2023.
Español: Objeto Conceder asignaciones económicas a los centros educativos públicos que lo soliciten, en tiempo y forma, que tendrán que ser destinadas a apoyar la dinamización de la biblioteca escolar y al desarrollo de las actuaciones para el fomento de la lectura del centro, a lo largo del curso escolar 2022-2023.
Valencià: Finançament El finançament de les quantitats assignades als centres públics, amb caràcter de despesa extraordinària de funcionament, s'abonarà a càrrec del capítol 2 del programa pressupostari 421.50, del pressupost de la Generalitat de l'any 2022, per un import global màxim d'1.800.000 ?.
Español: Financiación La financiación de las cantidades asignadas a los centros públicos, con carácter de gasto extraordinario de funcionamiento, se abonará a cargo del capítulo 2 del programa presupuestario 421.50, del presupuesto de la Generalitat del año 2022, por un importe global máximo de 1.800.000 ?.
Valencià: Donar suport a la implementació de mesures de foment lector del centre educatiu. 2.
Español: Apoyar la implementación de medidas de fomento lector del centro educativo. 2.
Valencià: Facilitar que el centre puga proveir, completar o actualitzar els fons bibliogràfics de la seua biblioteca escolar i de les seues biblioteques d'aula. 3.
Español: Facilitar que el centro pueda proveer, completar o actualizar los fondos bibliográficos de su biblioteca escolar y de sus bibliotecas de aula. 3.
Valencià: Afavorir que la biblioteca escolar siga un espai educatiu, versàtil i flexible. 4.
Español: Favorecer que la biblioteca escolar sea un espacio educativo, versátil y flexible. 4.
Valencià: Facilitar l'execució de pràctiques i activitats de foment de la lectura i de dinamització de la biblioteca escolar i de la biblioteca d'aula.
Español: Facilitar la ejecución de prácticas y actividades de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula. 5.
Valencià: Impulsar la formació, assessorament i dinamització de bones pràctiques en coordinació amb altres serveis o institucions com ara el Servei de Formació del Professorat o les universitats. 6.
Español: Impulsar la formación, asesoramiento y dinamización de buenas prácticas en coordinación con otros servicios o instituciones como, por ejemplo, el Servicio de Formación del Profesorado o las universidades. 6.
Valencià: Propiciar la coordinació del centre educatiu amb la biblioteca pública més pròxima perquè la biblioteca escolar puga obtenir assessorament tècnic i formació d'usuaris, així com estudiar fórmules per possibilitar el préstec interbibliotecari i, també, la participació en programes conjunts. 7.
Español: Propiciar la coordinación del centro educativo con la biblioteca pública más próxima para que la biblioteca escolar pueda obtener asesoramiento técnico y formación de usuarios, así como estudiar fórmulas para posibilitar el préstamo interbibliotecario y, también, la participación en programas conjuntos. 7.
Valencià: Estimular un procediment d'obertura de la biblioteca escolar a les famílies i l'entorn, especialment en aquells municipis on no es dispose d'un servei de lectura pública.
Español: Estimular un procedimiento de apertura de la biblioteca escolar a las familias y el entorno, especialmente en aquellos municipios donde no se disponga de un servicio de lectura pública.
Valencià: El centre públic que desitge acollir-se a aquesta resolució haurà d'emplenar el formulari que estarà disponible en l'Oficina Virtual (OVICE).
Español: El centro público que desee acogerse a esta resolución tendrá que rellenar el formulario que estará disponible en la Oficina Virtual (OVICE).
Valencià: El manual per accedir-hi i emplenar aquest tràmit es publicarà en la pàgina web https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/programa-dinamitzacio-biblioteques-escolars-i-foment-lectura 2.
Español: El manual para acceder y rellenar este trámite se publicará en la página web https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/programa-dinamitzacio-biblioteques-escolars-i-foment-lectura 2.
Valencià: La sol·licitud serà formalitzada per la persona que tinga la representació legal del centre. 3.
Español: La solicitud será formalizada por la persona que tenga la representación legal del centro. 3.
Valencià: La sol·licitud inclourà els següents apartats: 3.1.
Español: La solicitud incluirá los siguientes apartados: 3.1.
Valencià: Raons i motivacions per a participar en la convocatòria actual (2.000 caràcters màxim). 3.2.
Español: Razones y motivación para participar en la convocatoria actual (2.000 caracteres máximo). 3.2.
Valencià: Objectius a desenvolupar dins de les actuacions per al foment lector del centre per al curs 2022-23 (2.000 caràcters màxim). 3.3.
Español: Objetivos a desarrollar dentro de las actuaciones para el fomento lector del centro para el curso 2022-23 (2.000 caracteres máximo) 3.3.
Valencià: Pressupost estimat de les despeses: 3.3.1.
Español: Presupuesto estimado de los gastos: 3.3.1.
Valencià: Inversió en fons bibliogràfics. 3.3.2.
Español: Inversión en fondos bibliográficos. 3.3.2.
Valencià: Inversió en pràctiques i activitats de foment de la lectura i de dinamització de la biblioteca escolar i d'aula. 4.
Español: Inversión en prácticas y actividades de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca escolar y de aula. 4.
Valencià: El termini per a la presentació de la sol·licitud serà de 15 dies naturals a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 5.
Español: El plazo para la presentación de la solicitud será de 15 días naturales a partir del día siguiente de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 5.
Valencià: El claustre del centre s'ha d'haver reunit i haver manifestat estar majoritàriament d'acord amb la tramitació de la sol·licitud.
Español: El claustro del centro se tiene que haber reunido y haber manifestado estar mayoritariamente de acuerdo con la tramitación de la solicitud.
Valencià: També s'ha d'haver reunit el consell escolar del centre per tal de ser informat del contingut d'aquesta resolució i de l'acord del claustre de tramitar la sol·licitud corresponent. 6.
Español: También se tiene que haber reunido el consejo escolar del centro para ser informado del contenido de esta resolución y del acuerdo del claustro de tramitar la solicitud correspondiente. 6.
Valencià: La presentació de la sol·licitud comporta el compromís de la correcta inversió de la dotació d'acord amb l'apartat resolutiu huité i nové.
Español: La presentación de la solicitud comporta el compromiso de la correcta inversión de la dotación de acuerdo con el apartado resolutivo octavo y noveno.
Valencià: Òrgan instructor S'estableix el Servei d'Innovació i Qualitat de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació com a òrgan instructor del procediment regulat en aquesta resolució.
Español: Órgano instructor Se establece el Servicio de Innovación y Calidad de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación como órgano instructor del procedimiento regulado en esta resolución.
Valencià: Procediment de dotació 1.
Español: Procedimiento de dotación 1.
Valencià: Per a efectuar el procediment de dotació, s'atendrà la sol·licitud que el centre realitze en la plataforma telemàtica abans indicada. 2.
Español: Para efectuar el procedimiento de dotación, se atenderá la solicitud que el centro realice en la plataforma telemática antes indicada. 2.
Valencià: Només seran considerats centres sol·licitants i seran seleccionats aquells que hagen presentat la sol·licitud completament i correctament emplenada en els terminis i en la forma establits. 3.
Español: Solo serán considerados centros solicitantes y serán seleccionados aquellos que hayan presentado la solicitud completa y correctamente rellenada en los plazos y en la forma establecidos. 3.
Valencià: L'òrgan instructor verificarà que s'han atés els requisits establits en la resolució.
Español: El órgano instructor verificará que se han atendido los requisitos establecidos en la resolución.
Valencià: En cas contrari, la sol·licitud quedarà exclosa de manera definitiva. 4.
Español: En caso contrario, la solicitud quedará excluida de manera definitiva. 4.
Valencià: Tal com indica l'apartat resolutiu tretzé de «Memòria i justificació» de la convocatòria anterior, els centres educatius que no hagen lliurat la memòria econòmica del programa, l'avaluació d'impacte, i no tinguen justificada de forma correcta la inversió de la dotació, no seran baremats i quedaran exclosos de la convocatòria actual.
Español: Tal y como indica el resuelvo decimotercero de «Memoria y justificación» de la convocatoria anterior, los centros educativos que no hayan entregado la memoria económica del programa, la evaluación de impacto, y que no tengan justificada de forma correcta la inversión de la dotación, no serán baremados y quedarán excluidos de la convocatoria actual. 5.
Valencià: Es farà una distribució equitativa del 50 % de la quantitat destinada a aquesta resolució entre tots els centres sol·licitants que complisquen els requisits.
Español: Se hará una distribución equitativa del 50 % de la cantidad destinada a esta resolución entre todos los centros solicitantes que cumplan los requisitos.
Valencià: La distribució del 50 % restant es farà considerant el nombre d'estudiants matriculats en el centre educatiu dins d'ensenyaments de règim general en el curs escolar 2022-2023.
Español: La distribución del 50 % restante se hará considerando el número de estudiantes matriculados en el centro educativo dentro de enseñanzas de régimen general en el curso escolar 2022-2023.
Valencià: Es calcularà la dotació que correspon per alumne dividint aquest 50 % de la dotació entre el sumatori del nombre d'alumnes matriculats dels centres la sol·licitud dels quals haja sigut admesa i que estiguen cursant ensenyaments de règim general. 6.
Español: Se calculará la dotación que corresponde por alumno dividiendo este 50 % de la dotación entre el sumatorio del número de alumnos matriculados de los centros cuya solicitud haya sido admitida y que estén cursando enseñanzas de régimen general. 6.
Valencià: L'assignació màxima que pot rebre un centre és de 5.000 euros.
Español: La asignación máxima que puede recibir un centro es de 5.000 euros.
Valencià: Inversió de la dotació El centre, fins al 23 de juny de 2023 inclòs, ha de destinar la dotació assignada a aquestes finalitats: 1.
Español: Inversión de la dotación El centro, hasta el 23 de junio de 2023 incluido, tiene que destinar la dotación asignada a estas finalidades: 1.
Valencià: Del total de la dotació econòmica que reba el centre d'acord amb aquesta resolució, es destinarà entre un mínim del 30 % i un màxim del 50 % a l'adquisició de fons bibliogràfics de ficció i no ficció en qualsevol mena de suport amb la finalitat de dinamitzar la biblioteca escolar i el foment de la lectura.
Español: Del total de la dotación económica que reciba el centro de acuerdo con esta resolución, se destinará entre un mínimo del 30 % y un máximo del 50 % a la adquisición de fondos bibliográficos de ficción y no ficción en cualquier tipo de soporte con el fin de dinamizar la biblioteca escolar y el fomento de la lectura.
Valencià: No es podran adquirir més de 5 exemplars amb un mateix ISBN o número de registre de funció anàloga.
Español: No se podrán adquirir más de 5 ejemplares con un mismo ISBN o número de registro de función análoga. 2.
Valencià: La resta de la dotació es destinarà a la formació i execució de pràctiques que fomenten la lectura, l'organització de la biblioteca escolar i a les diverses actuacions destinades a l'adequació de l'espai de la biblioteca escolar i/o d'aula.
Español: El resto de la dotación se destinará a la formación y ejecución de prácticas que fomentan la lectura, la organización de la biblioteca escolar y a las diversas actuaciones destinadas a la adecuación del espacio de la biblioteca escolar y/o de aula.
Valencià: Criteris per a la inversió en fons bibliogràfics 1.
Español: Criterios para la inversión en fondos bibliográficos 1.
Valencià: De la dotació que el centre destine a l'adquisició de fons bibliogràfics, podrà invertir, com a màxim, el 40 % a l'adquisició d'obres literàries respecte del total dels fons adquirits.
Español: De la dotación que el centro destine a la adquisición de fondos bibliográficos, podrá invertir, como máximo, el 40 % a la adquisición de obras literarias respecto del total de los fondos adquiridos.
Valencià: La resta es destinarà a la compra de recursos d'informació, no novel·lístics ni de ficció, relacionats amb el currículum. 2.
Español: El resto se destinará a la compra de recursos de información, ni novelísticos ni de ficción, relacionados con el currículum. 2.
Valencià: Es procurarà l'adquisició de fons que afavorisquen l'educació inclusiva de tal forma que permeten l'aproximació a la lectura i la utilització dels recursos documentals i informatius de la biblioteca escolar a l'alumnat amb diversitat funcional, a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu i a l'alumnat nouvingut al sistema educatiu valencià. 3.
Español: Se procurará la adquisición de fondos que favorezcan la educación inclusiva de tal forma que permitan la aproximación a la lectura y la utilización de los recursos documentales e informativos de la biblioteca escolar al alumnado con diversidad funcional, al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y al alumnado recién llegado al sistema educativo valenciano. 3.
Valencià: Es promourà l'adquisició de fons que valoren l'educació en igualtat i convivència i també l'adquisició de fons que promoguen la innovació i la investigació educativa, que introduïsquen metodologies per projectes i que tracten propostes de caràcter interdisciplinari.
Español: Se promoverá la adquisición de fondo que valore la educación en igualdad y convivencia y también la adquisición de fondos que promuevan la innovación y la investigación educativa, que introduzcan metodologías por proyectos y que traten propuestas de carácter interdisciplinario. 4.
Valencià: Almenys la meitat de la dotació assignada pel centre a l'adquisició de fons bibliogràfics haurà de tindre autoria o coautoria femenina. 5.
Español: Al menos la mitad de la dotación asignada por el centro a la adquisición de fondos bibliográficos deberá de tener autoría o coautoría femenina. 5.
Valencià: Atesa la protecció estatutària que l'Administració pública ha de procurar al valencià, s'estableix que almenys la meitat de la dotació que destine el centre a aquesta finalitat haurà de ser per a l'adquisició de fons bibliogràfics en valencià. 6.
Español: Atendida la protección estatutaria que la Administración pública tiene que procurar al valenciano, se establece que al menos la mitad de la dotación que destine el centro a esta finalidad tendrá que ser para la adquisición de fondos bibliográficos en valenciano. 6.
Valencià: Amb aquesta dotació no es podran adquirir llibres de text o material curricular del programa que regula l'Ordre 26/2016, de 13 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport (Programa Xarxa llibres). 7.
Español: Con esta dotación no se podrán adquirir libros de texto o material curricular del programa que regula la Orden 26/2016, de 13 de junio, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (Programa «Xarxa llibres»). 7.
Valencià: Amb aquesta dotació es podrà adquirir fons bibliogràfic per a la creació en el centre de nous espais de lectura com ara biblioteques obliqües, racons, zones de lectura especial, punts de préstec exterior.
Español: Con esta dotación se podrán adquirir fondos bibliográficos para la creación de nuevos espacios de lectura como bibliotecas oblicuas o rincones del centro, zonas de lectura especial o puntos de préstamo exterior. 8.
Valencià: Aquesta dotació pretén ampliar els usos de la biblioteca convertint-la també en un espai atractiu i lúdic, si s'escau, on de forma ordenada i intel·ligent, s'augmenten les visites a les instal·lacions i dote aquestes amb material adient.
Español: Esta dotación pretende ampliar los usos de la biblioteca convirtiéndola también en un espacio atractivo y lúdico, si procede, donde de forma ordenada e inteligente, se aumenten las visitas a las instalaciones y dote estas con material adecuado.
Valencià: Criteris per a la inversió en pràctiques i activitats de foment de la lectura i de dinamització de la biblioteca escolar i d'aula 1.
Español: Criterios para la inversión en prácticas y actividades de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca escolar y de aula 1.
Valencià: Atés l'apartat resolutiu huité, el centre destinarà la dotació corresponent a les activitats previstes per al foment de la lectura, ja siguen activitats d'animació lectora, accions destinades a la formació i al desenvolupament de la competència informacional i l'alfabetització múltiple, o a les actuacions destinades a l'adequació dels espais. 2.
Español: Considerando el resuelvo octavo, el centro destinará la dotación correspondiente a las actividades previstas para el fomento de la lectura, ya sean actividades de animación lectora, acciones destinadas a la formación y al desarrollo de la competencia informacional y la alfabetización múltiple, o a las actuaciones destinadas a la adecuación de los espacios. 2.
Valencià: Es procurarà el desenvolupament d'activitats que afavorisquen l'educació inclusiva de tal forma que permeten l'aproximació a la lectura i la utilització dels recursos documentals i informatius de la biblioteca escolar a l'alumnat amb diversitat funcional, a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu i a l'alumnat nouvingut al sistema educatiu valencià. 3.
Español: Se procurará el desarrollo de actividades que favorezcan la educación inclusiva de tal forma que permitan la aproximación a la lectura y la utilización de los recursos documentales e informativos de la biblioteca escolar al alumnado con diversidad funcional, al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y al alumnado recién llegado al sistema educativo valenciano. 3.
Valencià: Atesa la protecció estatutària que l'Administració pública ha de procurar al valencià, s'estableix que almenys la meitat de la dotació assignada pel centre a aquesta finalitat haurà de ser per a portar a terme activitats en les quals la llengua vehicular siga el valencià. 4.
Español: Considerando la protección estatutaria que la Administración pública tiene que procurar al valenciano, se establece que al menos la mitad de la dotación asignada por el centro a esta finalidad tendrá que ser para llevar a cabo actividades en las que la lengua vehicular sea el valenciano. 4.
Valencià: La dotació assignada no es podrà utilitzar per dotar, econòmicament o en espècie, premis literaris o similars que convoque, promoga o done suport el centre. 5.
Español: La dotación asignada no se podrá utilizar para dotar, económicamente o en especie, premios literarios o similares que convoque, promueva o apoye el centro. 5.
Valencià: La dotació assignada no es podrà utilitzar per abonar les despeses de desplaçament dels estudiants als llocs on s'efectuen les activitats.
Español: La dotación asignada no se podrá utilizar para abonar los gastos de desplazamiento de los estudiantes a los lugares donde se efectúen las actividades. 6.
Valencià: La dotació assignada posa l'èmfasi en la renovació de la funcionalitat i decoració de les biblioteques d'aula i de centre en forma de senyalització, pintura, art, pòsters informatius, etc.
Español: La dotación asignada enfatiza la renovación de la funcionalidad y decoración de las bibliotecas de aula y de centro en forma de señalización, pintura, arte, pósters informativos, etc.
Valencià: Resolució i notificació de la convocatòria 1.
Español: Resolución y notificación de la convocatoria 1.
Valencià: El termini màxim per a resoldre la present convocatòria és de dos mesos des de la data d'efectes.
Español: El plazo máximo para resolver la presente convocatoria es de dos meses desde la fecha de efectos.
Valencià: Vençut el termini sense que s'haja notificat resolució expressa, els centres interessats hauran de considerar desestimada la seua sol·licitud. 2.
Español: Vencido el plazo sin que se haya notificado resolución expresa, los centros interesados tendrán que considerar desestimada su solicitud. 2.
Valencià: A efectes de notificacions, la resolució provisional i la definitiva de la convocatòria es publicaran en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.
Español: A efectos de notificaciones, la resolución provisional y la definitiva de la convocatoria se publicarán en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: La resolució definitiva també es publicarà en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 3.
Español: La resolución definitiva también se publicará en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. 3.