gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Respecte a l'organització i funcionament de les àrees de treball s'aplicarà el que s'estableix en les Instruccions del 25 de setembre de 2020 de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional per les quals es regula el funcionament de les àrees específiques de treball de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Respecto a la organización y funcionamiento de las áreas de trabajo se aplicará lo establecido en las Instrucciones del 25 de septiembre de 2020 de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional por las que se regula el funcionamiento de las áreas específicas de trabajo de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: A més, d'acord amb allò que estableix l'article 3 de l'Ordre 17/2019, s'impulsarà el treball per grups de treball formats per inspectores i inspectors de les diferents inspeccions territorials per a dur a terme encàrrecs específics vinculats amb actuacions previstes en el PGAA.
Español: Además, de acuerdo con aquello que establece el artículo 3 de la Orden 17/2019, se impulsará el trabajo por grupos de trabajo formados por inspectoras e inspectores de las diferentes inspecciones territoriales para llevar a cabo encargos específicos vinculados con actuaciones previstas en el PGAA.
Valencià: Plans territorials d'actuació anual (PTAA) Cada Inspecció Territorial ha d'elaborar un pla territorial d'actuació anual.
Español: Planes territoriales de actuación anual (PTAA) Cada Inspección Territorial tiene que elaborar un plan territorial de actuación anual.
Valencià: Aquest pla haurà de ser elaborat durant el mes de setembre, adequar-se al contingut d'aquest PGAA i ser aprovat per la persona titular de la corresponent Direcció Territorial d'Educació, Cultura i Esport.
Español: Este plan tendrá que ser elaborado durante el mes de septiembre, adecuarse al contenido de este PGAA y ser aprobado por la persona titular de la correspondiente Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: Una vegada aprovat serà remés a la Inspecció General d'Educació.
Español: Una vez aprobado será remitido a la Inspección General de Educación.
Valencià: El Pla territorial d'actuació anual (PTAA) integrarà, almenys, els següents apartats: a) Objectius específics del pla territorial b) Organització territorial: b.1.
Español: El Plan territorial de actuación anual (PTAA) integrará, al menos, los siguientes apartados: a) Objetivos específicos del plan territorial b) Organización territorial: b.1.
Valencià: Estructura de funcionament b.2.
Español: Estructura de funcionamiento b.2.
Valencià: Planificació setmanal del treball b.3.
Español: Planificación semanal del trabajo b.3.
Valencià: Criteris per a distribuir els centres educatius davant l'absència o malaltia temporal de les inspectores o inspectors d'Educació b.4.
Español: Criterios para distribuir los centros educativos ante la ausencia o enfermedad temporal de las inspectoras o inspectores de Educación b.4.
Valencià: Calendari de reunions de coordinació interna c) Àrees específiques de treball: organització dels seus responsables i calendari de reunions de coordinació d) Actuacions per a l'adequat acolliment de les inspectores i inspectors de nova incorporació e) Actuacions de formació i perfeccionament en la inspecció territorial d'Educació f) Seguiment i avaluació del Pla territorial d'actuació Els aspectes indicats a continuació es recolliran directament en l'aplicació informàtica INSEDU: Assignació d'inspectors i inspectores a les diferents circumscripcions, àrees específiques i agrupacions per equips de treball.
Español: Calendario de reuniones de coordinación interna c) Áreas específicas de trabajo: organización de sus responsables y calendario de reuniones de coordinación d) Actuaciones para la adecuada acogida de las inspectoras e inspectores de nueva incorporación e) Actuaciones de formación y perfeccionamiento en la inspección territorial de Educación f) Seguimiento y evaluación del Plan territorial de actuación Los aspectos indicados a continuación se recogerán directamente en la aplicación informática INSEDU: Asignación de inspectores e inspectoras a las diferentes circunscripciones, áreas específicas y agrupaciones por equipos de trabajo.
Valencià: Assignació de tasques i temes específics als diferents inspectors i inspectores.
Español: Asignación de tareas y temas específicos a los diferentes inspectores e inspectoras.
Valencià: Assignació de dies de guàrdia i atenció al públic per inspectors i inspectores i per circumscripcions.
Español: Asignación de días de guardia y atención al público por inspectores e inspectoras y por circunscripciones.
Valencià: Planificació de les visites setmanals.
Español: Planificación de las visitas semanales.
Valencià: Assistència a reunions amb els òrgans directius de la Conselleria i comissions de treball amb especificació dels temes tractats i incidència en la planificació de les actuacions de la Inspecció.
Español: Asistencia a reuniones con los órganos directivos de la Conselleria y comisiones de trabajo con especificación de los temas tratados e incidencia en la planificación de las actuaciones de la Inspección.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció Territorial d'Educació D'acord amb el que s'estableix en l'article 30 del Decret 80/2017, de 23 de juny, i amb la finalitat de valorar els resultats de l'execució de les funcions encomanades a la Inspecció d'Educació, preferentment en les relacionades amb les actuacions prioritàries i específiques incloses en el Pla general d'actuació anual de cada curs acadèmic, cada inspectora o inspector cap territorial, amb la col·laboració de la comissió territorial, elaborarà una memòria, d'acord amb el model que determine la Inspecció General d'Educació, que contindrà la valoració sobre l'assoliment dels objectius, propostes de millora i propostes d'actuacions concretes que es poden incorporar en el Pla territorial i en el Pla general d'actuació anual del curs següent.
Español: Memoria anual de la Inspección Territorial de Educación De acuerdo con lo establecido en el artículo 30 del Decreto 80/2017, de 23 de junio, y con el fin de valorar los resultados de la ejecución de las funciones encomendadas a la Inspección de Educación, preferentemente en las relacionadas con las actuaciones prioritarias y específicas incluidas en el Plan general de actuación anual de cada curso académico, cada inspectora o inspector jefe territorial, con la colaboración de la comisión territorial, elaborará una memoria, de acuerdo con el modelo que determine la Inspección General de Educación, que contendrá la valoración sobre el logro de los objetivos, propuestas de mejora y propuestas de actuaciones concretas que se pueden incorporar en el Plan territorial y en el Plan general de actuación anual del curso siguiente.
Valencià: La memòria anual de la Inspecció Territorial d'Educació és un instrument que pretén informar els òrgans competents del treball realitzat per la Inspecció i traslladar informació rellevant sobre el funcionament dels centres escolars, i que inclou propostes d'actuació i millora.
Español: La memoria anual de la Inspección Territorial de Educación es un instrumento que pretende informar a los órganos competentes del trabajo realizado por la Inspección y trasladar información relevante sobre el funcionamiento de los centros escolares, incluyendo propuestas de actuación y mejora.
Valencià: La memòria anual de la Inspecció Territorial valorarà els elements fonamentals del Pla territorial d'actuació, el funcionament de les estructures organitzatives de la Inspecció Territorial i el seguiment i valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual.
Español: La memoria anual de la Inspección Territorial valorará los elementos fundamentales del Plan territorial de actuación, el funcionamiento de las estructuras organizativas de la Inspección Territorial y el seguimiento y valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual.
Valencià: La memòria anual es remetrà a la Inspecció General d'Educació fins al 21 de juliol de 2023.
Español: La memoria anual se remitirá a la Inspección General de Educación hasta el 21 de julio de 2023.
Valencià: El contingut de la memòria territorial haurà d'incloure els següents apartats: Valoració sobre l'assoliment de les actuacions prioritàries establides en el PGAA i Pla territorial indicant, si escau, actuacions prioritàries per al següent Pla general d'actuacions.
Español: El contenido de la memoria territorial tendrá que incluir los siguientes apartados: Valoración sobre el logro de las actuaciones prioritarias establecidas en el PGAA y Plan territorial indicando, si procede, actuaciones prioritarias para el siguiente Plan general de actuaciones.
Valencià: Valoració sobre el funcionament dels òrgans de govern i coordinació indicant les propostes de millora que podrien ser incorporades en el PTAA del curs següent.
Español: Valoración sobre el funcionamiento de los órganos de gobierno y coordinación indicando las propuestas de mejora que podrían ser incorporadas en el PTAA del curso siguiente.
Valencià: Valoració sobre l'organització i funcionament de les àrees específiques de treball indicant, si escau, dificultats i propostes de millora.
Español: Valoración sobre la organización y funcionamiento de las áreas específicas de trabajo indicando, si procede, dificultades y propuestas de mejora.
Valencià: Valoració sobre el Pla de formació permanent de la Inspecció d'Educació desenvolupat en el si de la inspecció territorial.
Español: Valoración sobre el Plan de formación permanente de la Inspección de Educación desarrollado en el seno de la inspección territorial.
Valencià: Avaluació global del Pla territorial d'actuació i propostes de millora.
Español: Evaluación global del Plan territorial de actuación y propuestas de mejora.
Valencià: Pla institucional de formació i actualització de la Inspecció d'Educació 2022-2023 L'article 106 de la Llei 4/2021, de 9 de juliol, d'Ordenació i Gestió de la Funció Pública Valenciana estableix, quant al deure de formació, que les empleades i empleats públics han de contribuir a millorar la qualitat dels serveis públics a través de la seua participació en les activitats formatives.
Español: Plan institucional de formación y actualización de la Inspección de Educación 2022-2023 El artículo 106 de la Ley 4/2021, de 9 de julio, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana establece, en cuanto al deber de formación, que las empleadas y empleados públicos tienen que contribuir a mejorar la calidad de los servicios públicos a través de su participación en las actividades formativas.
Valencià: A tal fi, excepte causa justificada, hauran d'assistir a les activitats programades quan la finalitat d'aquestes siga adquirir els coneixements, les habilitats o les destreses adequats per a l'acompliment de les funcions o tasques que els siguen pròpies o quan es detecte una necessitat formativa a conseqüència dels procediments d'avaluació de l'acompliment entre les obligacions del personal empleat públic.
Español: A tal fin, excepto causa justificada, tendrán que asistir a las actividades programadas cuando la finalidad de estas sea adquirir los conocimientos, las habilidades o las destrezas adecuados para el desempeño de las funciones o tareas que le sean propias o cuando se detecte una necesidad formativa a consecuencia de los procedimientos de evaluación del desempeño entre las obligaciones del personal empleado público.
Valencià: De conformitat amb el que estableix l'article 28 del Decret 80/2017, de 23 de juliol, el Pla institucional de formació i actualització formarà part del PGAA, concretant-se en activitats formatives que impulsen el desenvolupament professional dels inspectors i inspectores mitjançant l'actualització de les competències professionals d'acord amb les demandes que es plantegen en funció de les necessitats detectades. 6.1.
Español: De conformidad con lo que establece el artículo 28 del Decreto 80/2017, de 23 de julio, el Plan institucional de formación y actualización formará parte del PGAA, concretándose en actividades formativas que impulsan el desarrollo profesional de los inspectores e inspectoras mediante la actualización de las competencias profesionales de acuerdo con las demandas que se plantean en función de las necesidades detectadas. 6.1.
Valencià: Objectius del Pla institucional de formació i actualització a) Crear un itinerari per a la formació i l'actualització de l'exercici professional de les inspectores i inspectors, especialment en aspectes normatius i pedagògics.
Español: Objetivos del Plan institucional de formación y actualización a) Crear un itinerario para la formación y la actualización del ejercicio profesional de las inspectoras e inspectores, especialmente en aspectos normativos y pedagógicos.
Valencià: b) Impulsar el desenvolupament de les actuacions i línies de treball previstes en el Pla plurianual d'actuacions per al període 2019-2023 i les seues concrecions anuals, aprofundint en el treball especialitzat i en equip de la Inspecció d'Educació per a contribuir a la seua actualització i perfeccionament.
Español: b) Impulsar el desarrollo de las actuaciones y líneas de trabajo previstas en el Plan plurianual de actuaciones para el periodo 2019-2023 y sus concreciones anuales, profundizando en el trabajo especializado y en equipo de la Inspección de Educación para contribuir a su actualización y perfeccionamiento.
Valencià: c) Identificar i difondre bones pràctiques que es desenvolupen en les diferents inspeccions territorials com a referents del bon exercici professional. 6.2.
Español: c) Identificar y difundir buenas prácticas que se desarrollen en las diferentes inspecciones territoriales como referentes del buen ejercicio profesional. 6.2.
Valencià: Mòduls formatius La Resolució de 28 de juny de 2022, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, estableix el Pla biennal de formació permanent del professorat corresponent als cursos 2022-2023 i 2023-2024.
Español: Módulos formativos La Resolución de 28 de junio de 2022, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, establece el Plan bienal de formación permanente del profesorado correspondiente a los cursos 2022-2023 y 2023-2024.
Valencià: Una de les línies estratègiques d'aquest pla és la formació del personal docent com a factor clau per al seu desenvolupament professional.
Español: Una de las líneas estratégicas de este plan es la formación del personal docente como factor clave para su desarrollo profesional.
Valencià: Formació permanent que, en el cas de la Inspecció d'Educació, es planifica i desenvolupa a través del pla específic que estableix la present resolució.
Español: Formación permanente que, en el caso de la Inspección de Educación, se planifica y desarrolla a través del plan específico que establece la presente resolución.
Valencià: Així doncs, el Pla institucional de la formació permanent de la Inspecció d'Educació corresponent al curs 2022-2023 comprendrà els següents mòduls formatius: I.
Español: Así pues, el Plan institucional de la formación permanente de la Inspección de Educación correspondiente al curso 2022-2023 comprenderá los siguientes módulos formativos: I.
Valencià: Actualització de competències per a l'exercici de la funció inspectora.
Español: Actualización de competencias para el ejercicio de la función inspectora.
Valencià: Aquest mòdul abordarà, almenys, continguts relacionats amb la implantació dels nous decrets d'ordenació dels ensenyaments no universitaris; l'avaluació de l'alumnat i el grau de consecució de les competències clau, així com l'actualització de les competències per a l'adequat desenvolupament de les actuacions prioritàries i habituals que cita el Pla general d'actuació anual i la instrucció que el desenvolupa.
Español: Este módulo abordará, al menos, contenidos relacionados con la implantación de los nuevos decretos de ordenación de las enseñanzas no universitarias; la evaluación del alumnado y el grado de consecución de las competencias clave, así como la actualización de las competencias para el adecuado desarrollo de las actuaciones prioritarias y habituales que cita el Plan general de actuación anual y la instrucción que lo desarrolla.
Valencià: De conformitat amb el que s'estableix en l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, l'assistència en aquest mòdul de formació generarà la corresponent certificació per part del Servei de Registre i Acreditació Docent de la Subdirecció General de Formació del Professorat.
Español: De conformidad con lo establecido en la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, la asistencia en este módulo de formación generará la correspondiente certificación por parte del Servicio de Registro y Acreditación Docente de la Subdirección General de Formación del Profesorado.
Valencià: Formació inicial -dins del marc de les inspeccions territorials d'Educació- per a inspectores i inspectores d'Educació de nova incorporació.
Español: Formación inicial -dentro del marco de las inspecciones territoriales de Educación- para inspectoras e inspectoras de Educación de nueva incorporación.
Valencià: Intercanvis formatius amb els serveis d'Inspecció d'Educació d'altres territoris amb els quals s'aconseguisca un acord de col·laboració i formació bilateral.
Español: Intercambios formativos con los servicios de Inspección de Educación de otros territorios con los que se alcance un acuerdo de colaboración y formación bilateral.
Valencià: Mobility project.
Español: Mobility Project.
Valencià: Erasmus + K122-ADU per a la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Erasmus + K122-ADU para la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana La Inspecció General d'Educació, amb la col·laboració de les inspectores i inspectors que integren les comissions territorials, elaborarà una memòria anual en la qual s'expressarà la valoració global del treball realitzat per la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana en compliment del Pla general d'actuació anual i la valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual d'actuacions.
Español: Memoria anual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana La Inspección General de Educación, con la colaboración de las inspectoras e inspectores que integran las comisiones territoriales, elaborará una memoria anual en la cual se expresará la valoración global del trabajo realizado por la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana en cumplimiento del Plan general de actuación anual y la valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual de actuaciones.
Valencià: Des de les inspeccions territorials d'Educació podran formular-se propostes de millora per a la seua inclusió, si escau, en el pròxim Pla general d'actuació anual.
Español: Desde las inspecciones territoriales de Educación podrán formularse propuestas de mejora para su inclusión, si procede, en el próximo Plan general de actuación anual.
Valencià: Per a canalitzar aquestes aportacions, la Inspecció General d'Educació desenvoluparà un procediment específic que permeta obtindre informació sobre els següents aspectes: a) Valoració del grau de realització de les actuacions prioritàries del PGAA i proposta d'actuacions prioritàries per al següent PGAA.
Español: Para canalizar estas aportaciones, la Inspección General de Educación desarrollará un procedimiento específico que permita obtener información sobre los siguientes aspectos: a) Valoración del grado de realización de las actuaciones prioritarias del PGAA y propuesta de actuaciones prioritarias para el siguiente PGAA.
Valencià: b) Valoració del grau de realització de les actuacions específiques per a la millora de la mateixa inspecció incloses en el PGAA i proposta d'actuacions específiques a incloure en el següent PGAA.
Español: b) Valoración del grado de realización de las actuaciones específicas para la mejora de la misma inspección incluidas en el PGAA y propuesta de actuaciones específicas a incluir en el siguiente PGAA.
Valencià: c) Valoració global sobre les actuacions habituals establides en les instruccions de la Inspecció General per les quals es desenvolupa el PGAA i propostes de millora.
Español: c) Valoración global sobre las actuaciones habituales establecidas en las instrucciones de la Inspección General por las cuales se desarrolla el PGAA y propuestas de mejora.
Valencià: d) Valoració del Pla institucional de formació i actualització.
Español: d) Valoración del Plan institucional de formación y actualización.
Valencià: Visita de la Inspecció d'Educació La visita de la Inspecció d'Educació s'ajustarà al que s'estableix en la Resolució de 29 de juliol de 2019, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional, per la qual es regula la visita de la Inspecció de la Comunitat Valenciana.
Español: Visita de la Inspección de Educación La visita de la Inspección de Educación se ajustará a lo establecido en la Resolución de 29 de julio de 2019, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, por la cual se regula la visita de la Inspección de la Comunitat Valenciana.
Valencià: A fi de facilitar l'organització i el funcionament de les inspeccions territorials, les inspectores i els inspectors d'Educació procuraran que les visites d'inspecció no es realitzen en dies laborables consecutius.
Español: Con objeto de facilitar la organización y el funcionamiento de las inspecciones territoriales, las inspectoras y los inspectores de Educación procurarán que las visitas de inspección no se realicen en días laborables consecutivos.
Valencià: Actuacions i informes de la Inspecció d'Educació De conformitat amb el que estableix l'article 4 del Decret 80/2017, en el desenvolupament de les actuacions, així com l'elaboració dels informes, les inspectores i els inspectors d'Educació utilitzaran totes les fonts d'informació necessàries a les quals puguen accedir, tant en aplicacions informàtiques com en format paper.
Español: Actuaciones e informes de la Inspección de Educación En conformidad con el establecido en el artículo 4 del Decreto 80/2017, en el desarrollo de las actuaciones, así como la elaboración de los informes, las inspectoras y los inspectores de Educación utilizarán todas las fuentes de información necesarias a las cuales puedan acceder, tanto en aplicaciones informáticas como en formato papel.
Valencià: En aquest sentit, les inspectores i els inspectors d'educació podran sol·licitar als centres, serveis o professionals la informació necessària que complete i confirme les dades disponibles per a l'adequada fonamentació dels informes.
Español: En este sentido, las inspectoras y los inspectores de educación podrán solicitar a los centros, servicios o profesionales la información necesaria que complete y confirme los datos disponibles para la adecuada fundamentación de los informes.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9275, del 10-02-2022 (2022/514) Informació pública de l'emissió de l'informe ambiental i territorial estratègic del Pla parcial modificatiu de l'ordenació detallada del sector E-32 del Pla general.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9275, del 10-02-2022 (2022/514) Información pública de la emisión del informe ambiental y territorial estratégico del Plan parcial modificativo de la ordenación pormenorizada del sector E-32 del Plan general.