gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per a aquest període, les actuacions prioritàries són: a) Assessorar, orientar i proposar millores, en el seu cas, tant en la planificació organitzativa i pedagògica, com en els protocols de seguretat dels centres, davant la situació generada per la Covid-19.
Español: Para este periodo, las actuaciones prioritarias son: a) Asesorar, orientar y proponer mejoras, en su caso, tanto en la planificación organizativa y pedagógica, como en los protocolos de seguridad de los centros, ante la situación generada por la Covid-19.
Valencià: b) Supervisar i avaluar el Pla d'Actuació per a la Millora (PAM) i impulsar la implementació progressiva del model d'Educació inclusiva que es deriva del que s'estableix en el Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i d'inclusió en el sistema educatiu valencià.
Español: b) Supervisar y evaluar el Plan de Actuación para la Mejora (PAM) e impulsar la implementación progresiva del modelo de educación inclusiva que se deriva de lo que se establece en el Decreto 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el cual se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano.
Valencià: c) Supervisar la gestió econòmica dels centres públics de titularitat de la GVA.
Español: c) Supervisar la gestión económica de los centros públicos de titularidad de la GVA.
Valencià: d) Supervisar les titulacions i l'atribució docent en centres privats concertats. 2.2.
Español: d) Supervisar las titulaciones y la atribución docente en centros privados concertados. 2.2.
Valencià: Actuacions específiques per a la millora de la mateixa Inspecció Aquestes actuacions tenen per objecte la millora dels processos que desenvolupa la Inspecció d'Educació en l'acompliment de les seues funcions.
Español: Actuaciones específicas para la mejora de la misma Inspección Estas actuaciones tienen por objeto la mejora de los procesos que desarrolla la Inspección de Educación en el desempeño de sus funciones.
Valencià: Entre elles cal destacar per al curs 2020-2021 les següents: Col·laborar amb els diferents departaments de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport de manera que es garantisca la coordinació i la transmissió de la informació de manera àgil i efectiva per part de la Inspecció d'Educació.
Español: Entre ellas hay que destacar para el curso 2020-2021 las siguientes: Colaborar con los diferentes departamentos de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de forma que se garantice la coordinación y la transmisión de la información de manera ágil y efectiva por parte de la Inspección de Educación.
Valencià: Participar en l'actualització normativa i la normalització d'instruments per a l'avaluació dels elements que integren el sistema educatiu de manera que es clarifique la intervenció de la Inspecció d'Educació en cada procés.
Español: Participar en la actualización normativa y la normalización de instrumentos para la evaluación de los elementos que integran el sistema educativo de forma que se clarifique la intervención de la Inspección de Educación en cada proceso.
Valencià: Elaborar estudis d'especial interés i que, per tant, seran objecte d'atenció preferent per part de la Inspecció General d'Educació i les inspeccions territorials relacionades amb les actuacions prioritàries.
Español: Elaborar estudios de especial interés y que, por lo tanto, serán objeto de atención preferente por parte de la Inspección General de Educación e inspecciones territoriales relacionadas con las actuaciones prioritarias.
Valencià: Impulsar la coordinació de les àrees específiques de treball de la Inspecció d'Educació desenvolupant procediments i models d'informe normalitzats en l'àmbit de les tres inspeccions territorials.
Español: Impulsar la coordinación de las áreas específicas de trabajo de la Inspección de Educación desarrollando procedimientos y modelos de informes normalizados en el ámbito de las tres inspecciones territoriales.
Valencià: Desenvolupar el repositori documental de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana a través de l'aplicació informàtica habilitada a aquest efecte.
Español: Desarrollar el repositorio documental de la Inspección de Educación de la Comunidad Valenciana a través de la aplicación informática habilitada a tal efecto.
Valencià: Planificar i desenvolupar el procediment d'adscripció de les inspectores i inspectors d'Educació a les diferents zones d'intervenció per al període 2020-2024.
Español: Planificar y desarrollar el procedimiento de adscripción de las inspectoras e inspectores de Educación a las diferentes zonas de intervención para el periodo 2020-2024.
Valencià: Incorporar la Inspecció d'Educació al Pla Funcion@gva per afavorir la mobilitat, la possibilitat de treballar de manera col·laborativa en l'àmbit intern i extern, actualitzar les eines informàtiques i la creació d'un repositori documental que facilite la gestió de les actuacions de la Inspecció d'Educació.
Español: Incorporar a la Inspección de Educación al Plan Funcion@gva para favorecer la movilidad, la posibilidad de trabajar de manera colaborativa en el ámbito interno y externo, actualizar las herramientas informáticas y la creación de un repositorio documental que facilite la gestión de las actuaciones de la Inspección de Educación.
Valencià: Desenvolupar els protocols de supervisió del procediment de sol·licitud d'aclariments, revisions i reclamacions a les qualificacions i decisions de promoció o d'obtenció del títol acadèmic amb especial atenció als terminis d'execució dels informes i la seua tramitació en els casos de reclamacions en els nivells conduents a l'obtenció de les titulacions. 2.3.
Español: Desarrollar los protocolos de supervisión del procedimiento de solicitud de aclaraciones, revisiones y reclamaciones de las calificaciones y decisiones de promoción o de obtención del título académico con especial atención a los plazos de ejecución de los informes y su tramitación en los casos de reclamaciones en los niveles que conducen a la obtención de las titulaciones. 2.3.
Valencià: Per a aquestes actuacions la Inspecció General d'Educació tindrà sempre la decisió final sobre el protocol i, si escau, el model d'informe de la inspecció.
Español: Para estas actuaciones la Inspecció General de Educación tendrá siempre la decisión final sobre el protocolo y, si procede, el modelo de informe de la inspección.
Valencià: En relació amb les actuacions derivades de la participació d'inspectores i d'inspectors d'Educació en comissions determinades per normativa específica o en reunions convocades a través de la Inspecció General d'Educació o inspeccions territorials pels diferents òrgans directius de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, els inspectors i les inspectores assistents hauran d'incloure en el seu pla setmanal, en la part corresponent a la visita, un resum de la sessió celebrada que incloga, almenys, informació sobre l'òrgan convocant, aspectes tractats i repercussions que es deriven per al treball de la Inspecció d'Educació perquè en prenga coneixement tant la Inspecció General d'Educació com la Inspecció Territorial corresponent.
Español: En relación con las actuaciones derivadas de la participación de inspectoras y de inspectores de Educación en comisiones determinadas por normativa específica o en reuniones convocadas a través de la Inspecció General de Educación o inspecciones territoriales por los diferentes órganos directivos de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, los inspectores y las inspectoras asistentes tendrán que incluir en su plan semanal, en la parte correspondiente a la visita, un resumen de la sesión celebrada que incluya, al menos, información sobre el órgano convocante, aspectos tratados y repercusiones que se derivan para el trabajo de la Inspección de Educación para que tome conocimiento tanto la Inspección General de Educación como la Inspección Territorial correspondiente.
Valencià: Es contempla en aquests casos l'assistència a comissions de valoració i seguiment d'autoritzacions, subvencions, premis, concursos, oposicions, proves i programes i a les que es corresponen amb la instrucció d'expedients disciplinaris a funcionaris docents i no docents destinats als centres docents.
Español: Se contempla en estos casos la asistencia a comisiones de valoración y seguimiento de autorizaciones, subvenciones, premios, concursos, oposiciones, pruebas y programas y a las que se corresponden con la instrucción de expedientes disciplinarios a funcionarios docentes y no docentes destinados en centros docentes.
Valencià: Finalment, es consideraran actuacions habituals l'assistència dels inspectors i inspectores d'Educació, nomenats en representació de l'Administració educativa, a les reunions d'òrgans col·legiats com a Consells Socials de CIP d'FP, Consells Escolars Municipals, Comissions d'Escolarització i qualsevol altre òrgan o comissió legalment constituïts.
Español: Finalmente, se considerarán actuaciones habituales la asistencia de los inspectores e inspectoras de Educación, nombrados en representación de la Administración educativa, a las reuniones de órganos colegiados como Consejos Sociales de CIP de FP, Consejos Escolares Municipales, Comisiones de Escolarización y cualquier otro órgano o comisión legalmente constituidos.
Valencià: Per a l'assistència a aquestes comissions s'haurà de comptar amb la convocatòria i la corresponent autorització de la Prefectura del Servei Territorial d'Inspecció d'acord amb el procediment habitual d'autorització de visites ordinàries. 2.4.
Español: Para la asistencia a estas comisiones se tendrá que contar con la convocatoria y la correspondiente autorización de la Jefatura del Servicio Territorial de Inspección de acuerdo con el procedimiento habitual de autorización de visitas ordinarias. 2.4.
Valencià: Actuacions incidentals La Inspecció d'Educació intervé en multitud de situacions i tasques, de caràcter incidental i de difícil previsió que es caracteritzen per la seua urgència i immediatesa, i que poden requerir emissió d'informes o actuacions puntuals de supervisió de determinats aspectes del funcionament dels centres docents, així com col·laboracions o suports a les gestions de les direccions territorials competents en matèria d'educació i d'altres òrgans de l'administració.
Español: Actuaciones incidentales La Inspección de Educación interviene en multitud de situaciones y tareas, de carácter incidental y de difícil previsión que se caracterizan por su urgencia e inmediatez, y que pueden requerir emisión de informes o actuaciones puntuales de supervisión de determinados aspectos del funcionamiento de los centros docentes, así como colaboraciones o apoyos a las gestiones de las direcciones territoriales competentes en materia de educación y otros órganos de la administración.
Valencià: Totes les actuacions anteriors, excepte la instrucció d'expedients disciplinaris, hauran de ser posades en coneixement de la Inspecció General d'Educació que, si escau, establirà les directrius per a la seua realització a través de les inspeccions territorials d'Educació.
Español: Todas las actuaciones anteriores, excepto la instrucción de expedientes disciplinarios, tendrán que ser puestas en conocimiento de la Inspección General de Educación que, si procede, establecerá las directrices para su realización a través de las inspecciones territoriales de Educación.
Valencià: Àrees específiques de treball De conformitat amb allò que determina l'article 16.5 de l'Ordre 17/2019, s'estableixen les següents àrees específiques de treball per al curs 2020-2021: Centres docents.
Español: Áreas específicas de trabajo De conformidad con aquello que determina el artículo 16.5 de la Orden 17/2019, se establecen las siguientes áreas específicas de trabajo para el curso 2020-2021: a) Centros docentes.
Valencià: Personal docent.
Español: b) Personal docente.
Valencià: Innovació, avaluació i qualitat educativa.
Español: c) Innovación, evaluación y calidad educativa.
Valencià: Ordenació acadèmica.
Español: d) Ordenación académica.
Valencià: Política lingüística i gestió del multilingüisme.
Español: e) Política lingüística y gestión del multilingüismo.
Valencià: Formació i qualificació professionals.
Español: f) Formación y cualificación profesionales.
Valencià: Ensenyaments de règim especial.
Español: g) Enseñanzas de régimen especial.
Valencià: Inclusió educativa.
Español: h) Inclusión educativa.
Valencià: Processos interns de la Inspecció d'Educació.
Español: i) Procesos internos de la Inspección de Educación.
Valencià: Plans Territorials d'Actuació (PTA) Cada Inspecció Territorial ha d'elaborar un Pla territorial d'actuació de la Inspecció.
Español: Planes Territoriales de Actuación (PTA) Cada Inspección Territorial tiene que elaborar un Plan territorial de actuación de la Inspección.
Valencià: Aquest Pla haurà de ser elaborat durant el mes de setembre, adequar-se al contingut d'aquest PGAA i ser aprovat per la persona titular de la corresponent Direcció Territorial d'Educació, Cultura i Esport.
Español: Este Plan tendrá que ser elaborado durante el mes de septiembre, adecuarse al contenido de este PGAA y ser aprobado por la persona titular de la correspondiente Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: El Pla territorial d'actuació (PTA) integrarà, almenys, els següents apartats: Objectius.
Español: El Plan territorial de actuación (PTA) integrará, al menos, los siguientes apartados: Objetivos.
Valencià: Criteris per a la distribució de centres educatius davant l'absència o malaltia temporal de les inspectores o inspectors d'Educació.
Español: Criterios para la distribución de centros educativos ante la ausencia o enfermedad temporal de las inspectoras o inspectores de Educación.
Valencià: Desenvolupament de les actuacions i la seua previsible distribució temporal.
Español: Desarrollo de las actuaciones y su previsible distribución temporal.
Valencià: Àrees específiques de treball: organització dels seus responsables i calendari de reunions de coordinació.
Español: Áreas específicas de trabajo: organización de sus responsables y calendario de reuniones de coordinación.
Valencià: Seguiment i avaluació del Pla territorial d'actuació.
Español: Seguimiento y evaluación del Plan territorial de actuación.
Valencià: En aquest sentit, els aspectes indicats a continuació es recolliran directament en l'aplicació informàtica INSEDU: Assignació d'inspectors i inspectores a les diferents circumscripcions, àrees específiques i agrupacions per equips de treball.
Español: En este sentido, los aspectos indicados a continuación se recogerán directamente en la aplicación informática INSEDU: Asignación de inspectores e inspectoras a las diferentes circunscripciones, áreas específicas y agrupaciones por equipos de trabajo.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció Territorial d'Educació D'acord amb el que s'estableix en l'article 30 del Decret 80/2017, de 23 de juny, i amb la finalitat de valorar els resultats de l'execució de les funcions encomanades a la Inspecció d'Educació, preferentment en les relacionades amb les actuacions prioritàries i específiques incloses en el Pla general d'actuació anual de cada curs acadèmic, cada Inspecció Territorial elaborarà una memòria que elevarà a la Inspecció General d'Educació i que contindrà la valoració dels objectius, les propostes de millora i les propostes d'actuació i d'actuacions concretes que es podrien incorporar en el Pla territorial i en el Pla general d'actuació anual del curs següent.
Español: Memoria anual de la Inspección Territorial de Educación De acuerdo con lo establecido en el artículo 30 del Decreto 80/2017, de 23 de junio, y con el fin de valorar los resultados de la ejecución de las funciones encomendadas a la Inspección de Educación, preferentemente en las relacionadas con las actuaciones prioritarias y específicas incluidas en el Plan general de actuación anual de cada curso académico, cada Inspección Territorial elaborará una memoria que elevará a la Inspecció General de Educación y que contendrá la valoración de los objetivos, las propuestas de mejora y las propuestas de actuación y de actuaciones concretas que se podrían incorporar en el Plan territorial y en el Plan general de actuación anual del curso siguiente.
Valencià: La memòria anual de la Inspecció Territorial d'Educació, és un instrument que pretén informar els òrgans competents del treball realitzat per la Inspecció i elevar informació rellevant sobre el funcionament dels centres escolars incloent propostes d'actuació i millora.
Español: La memoria anual de la Inspección Territorial de Educación, es un instrumento que pretende informar a los órganos competentes del trabajo realizado por la inspección y elevar la información relevante sobre el funcionamiento de los centros escolares incluyendo propuestas de actuación y mejora.
Valencià: La memòria anual de la Inspecció Territorial valorarà els elements fonamentals del Pla territorial d'actuació, el funcionament de les estructures organitzatives de la Inspecció Territorial, la valoració general dels plans específics d'intervenció en la zona dels inspectors i les inspectores i el seguiment i valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual d'actuacions.
Español: La memoria anual de la Inspección Territorial valorará los elementos fundamentales del Plan territorial de actuación, el funcionamiento de las estructuras organizativas de la Inspección Territorial, la valoración general de los planes específicos de intervención en la zona de los inspectores y las inspectoras y el seguimiento y valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual de actuaciones.
Valencià: La memòria anual es remetrà a la Inspecció General d'Educació com a màxim fins a la tercera setmana del mes de juliol de 2021.
Español: La memoria anual se remitirá a la Inspección General de Educación como máximo hasta la tercera semana del mes de julio de 2021.
Valencià: El contingut de la memòria territorial haurà d'incloure els següents apartats: Funcionament, acords aconseguits i valoració general del treball desenvolupat per cada òrgan de govern o col·legiat indicant, si escau, reunions celebrades, components, objectius plantejats, (aconseguits i no aconseguits), dificultats i propostes de millora.
Español: El contenido de la memoria territorial tendrá que incluir los siguientes apartados: Funcionamiento, acuerdos conseguidos y valoración general del trabajo desarrollado por cada órgano de gobierno o colegiado indicando, si procede, reuniones celebradas, componentes, objetivos planteados, (conseguidos y no conseguidos), dificultades y propuestas de mejora.
Valencià: Valoració sobre l'organització i funcionament de les circumscripcions i àrees específiques de treball indicant, si s'escau, dificultats i propostes de millora.
Español: Valoración sobre la organización y funcionamiento de las circunscripciones y áreas específicas de trabajo indicando, en su caso, dificultades y propuestas de mejora.
Valencià: Seguiment i valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual d'actuacions.
Español: Seguimiento y valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual de actuaciones.
Valencià: Valoració sobre l'assoliment de les actuacions prioritàries establides en el PGAA i Pla territorial indicant, si escau, actuacions prioritàries per al següent Pla general d'actuacions.
Español: Valoración sobre el logro de las actuaciones prioritarias establecidas en el PGAA y Plan territorial indicando, si procede, actuaciones prioritarias para el siguiente Plan general de actuaciones.
Valencià: Avaluació global del mateix Pla territorial d'actuació i propostes de millora.
Español: Evaluación global del mismo Plan territorial de actuación y propuestas de mejora.
Valencià: Pla Institucional de Formació i Actualització de la Inspecció d'Educació 2020-2021 L'article 88 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana estableix entre les obligacions del personal empleat públic: «Mantindre actualitzada la seua formació i qualificació de manera que resulten suficients per a l'adequada prestació del servei públic i l'acompliment de les funcions que tinga encomanades.
Español: Plan Institucional de Formación y Actualización de la Inspección de Educación 2020-2021 El artículo 88 de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de ordenación y gestión de la función pública valenciana establece entre las obligaciones del personal empleado público: «Mantener actualizada su formación y cualificación de forma que resultan suficientes para la adecuada prestación del servicio público y el desempeño de las funciones que tenga encomendadas.
Valencià: » De conformitat amb el que estableix l'article 28 del Decret 80/2017, de 23 de juliol, el Pla institucional de formació i actualització formarà part del PGAA, concretant-se en activitats formatives que impulsen el desenvolupament professional dels inspectors i inspectores mitjançant l'actualització de les competències professionals i ateses les demandes que es plantegen en funció de les necessitats detectades. 6.1.
Español: » De conformidad con lo que establece el artículo 28 del Decreto 80/2017, de 23 de julio, el Plan institucional de formación y actualización formará parte del PGAA, concretándose en actividades formativas que impulsan el desarrollo profesional de los inspectores e inspectoras mediante la actualización de las competencias profesionales y atendidas las demandas que se plantean en función de las necesidades detectadas. 6.1.
Valencià: Objectius del Pla Institucional de Formació i Actualització Crear un itinerari per a la formació i l'actualització de l'exercici professional de les inspectores i inspectors, especialment en aspectes normatius i pedagògics.
Español: Objetivos del Plan Institucional de Formación y Actualización Crear un itinerario para la formación y la actualización del ejercicio profesional de las inspectoras e inspectores, especialmente en aspectos normativos y pedagógicos.
Valencià: Impulsar el desenvolupament de les actuacions i línies de treball previstes en el Pla plurianual d'actuacions per al període 2019-2023 i les seues concrecions anuals, aprofundint en el treball especialitzat i en equip de la Inspecció d'Educació per a contribuir a la seua actualització i perfeccionament.
Español: Impulsar el desarrollo de las actuaciones y líneas de trabajo previstas en el Plan plurianual de actuaciones para el periodo 2019-2023 y sus concreciones anuales, profundizando en el trabajo especializado y en equipo de la Inspección de Educación para contribuir a su actualización y perfeccionamiento.
Valencià: Identificar i difondre bones pràctiques que es desenvolupen en les diferents inspeccions territorials com a referents del bon exercici professional. 6.2.
Español: Identificar y difundir buenas prácticas que se desarrollen en las diferentes inspecciones territoriales como referentes del buen ejercicio profesional. 6.2.
Valencià: Modalitats de formació D'acord amb l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, que estableix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives s'estableix la modalitat formativa de curs per a contribuir a l'actualització unipersonal del personal docent, tant en aspectes tècnics, com científics, didàctics i metodològics, per mitjà d'aportacions d'especialistes.
Español: Modalidades de formación De acuerdo con la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas se establece la modalidad formativa de curso para contribuir a la actualización unipersonal del personal docente, tanto en aspectos técnicos, como científicos, didácticos y metodológicos, por medio de aportaciones de especialistas.