gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Carmelina Sánchez-Cutillas va rebre de ben menuda una educació d'estima a la història i la cultura valenciana gràcies al seu avi, un erudit advocat alteà, Francisco Martínez i Martínez, el qual li va contagiar l'amor pels llibres i documents històrics i el respecte a les institucions culturals valencianes i catalanes que defensaven la història, la cultura i la llengua comunes.
Español: Carmelina Sánchez-Cutillas recibió de muy pequeña una educación de aprecio a la historia y la cultura valenciana gracias a su abuelo, un erudito abogado de Altea, Francisco Martínez y Martínez, el cual le contagió el amor por los libros y documentos históricos y el respecto a las instituciones culturales valencianas y catalanas que defendían la historia, la cultura y la lengua comunes.
Valencià: Les seues vivències a Altea les trobem reflectides als escenaris de la seua obra, com en Matèria de Bretanya, guanyadora del premi Andròmina de narrativa en els Premis octubre de l'any 1975.
Español: Sus vivencias en Altea las encontramos reflejadas en los escenarios de su obra, como en Materia de Bretaña, ganadora del premio Andròmina de narrativa en los Premios octubre del año 1975.
Valencià: Carmelina Sánchez-Cutillas va estudiar Filosofia i Lletres en la Universitat de València i va treballar en la secció de cultura del diari Levante, on publicà treballs sobre història de la Corona d'Aragó i de literatura medieval.
Español: Carmelina Sánchez-Cutillas estudió Filosofía y Letras en la Universitat de València y trabajó en la sección de cultura del diario Levante, donde publicó trabajos sobre historia de la Corona de Aragón y de literatura medieval.
Valencià: Durant els anys seixanta començà a compondre poemes en valencià, impregnats d'un realisme social on remarca els anhels de recuperació de la cultura, la llengua i la llibertat del seu poble, com en Un món rebel (1964).
Español: Durante los años sesenta empezó a componer poemas en valenciano, impregnados de un realismo social donde remarca los anhelos de recuperación de la cultura, la lengua y la libertad de su pueblo, como en Un món rebel (1964).
Valencià: És una de les poques dones poetes i, a més, essencial, en el període de postguerra.
Español: Es una de las pocas mujeres poetas y, además, esencial, en el periodo de posguerra.
Valencià: Una dona, en definitiva, compromesa, que aconseguí ser escriptora, historiadora i periodista, malgrat viure en un temps i un context en què tot això encara estava reservat als homes.
Español: Una mujer, en definitiva, comprometida, que consiguió ser escritora, historiadora y periodista, a pesar de vivir en un tiempo y un contexto en que todo esto todavía estaba reservado a los hombres.
Valencià: L'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas serà el lloc que servirà de referent perquè el públic, en general, i l'alumnat, en particular, puguen conéixer amb profunditat l'obra literària d'aquesta escriptora valenciana de la generació dels cinquanta.
Español: El Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas será el lugar que servirá de referente para que el público, en general, y el alumnado, en particular, puedan conocer con profundidad la obra literaria de esta escritora valenciana de la generación de los cincuenta.
Valencià: L'habilitació d'aquest espai ha sigut possible per la col·laboració de l'Ajuntament d'Altea, l'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) i la Càtedra Enric Valor de la Universitat d'Alacant.
Español: La habilitación de este espacio ha sido posible por la colaboración del Ayuntamiento de Altea, la Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) y la Cátedra Enric Valor de la Universidad de Alicante.
Valencià: Aquest projecte d'innovació i recerca es farà amb la col·laboració de l'Ajuntament d'Altea, l'Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) i la Càtedra Enric Valor de la Universitat d'Alacant.
Español: Este proyecto de innovación e investigación se hará con la colaboración del Ayuntamiento de Altea, la Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) y la Cátedra Enric Valor de la Universidad de Alicante.
Valencià: En la legislació valenciana d'educació, el Decret 253/2019, de 29 de novembre, del Consell, de regulació de l'organització i funcionament dels centres públics que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil o d'Educació Primària (DOGV 8689, 02.12.2019) i el Decret 252/2019, de 29 de novembre, del Consell, de regulació de l'organització i el funcionament dels centres públics que imparteixen ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional (DOGV 8693, 09.12.2019), s'inclou la possibilitat que la conselleria competent en matèria d'educació puga crear i suprimir aules didàctiques a determinades localitats.
Español: En la legislación valenciana de educación, el Decreto 253/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil o de Educación Primaria (DOGV 8689, 02.12.2019) y el Decreto 252/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (DOGV 8693, 09.12.2019), se incluye la posibilidad de que la Conselleria competente en materia de educación pueda crear y suprimir aulas didácticas en determinadas localidades.
Valencià: Per tot això, i en virtut de les competències que m'atribueixen el Decret 105/2019, de 5 de juliol, del Consell, pel qual estableix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, i el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, i vista la proposta de la directora general d'Innovació Educativa i Ordenació i de conformitat amb aquesta, resolc: Primer.
Español: Por todo esto, y en virtud de las competencias que me atribuyen el Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el cual establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, y el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, y vista la propuesta de la directora general de Innovación Educativa y Ordenación y en conformidad con esta, resuelvo: Primero.
Valencià: Autoritzar el funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas a l'edifici Vil·la Gadea d'Altea, durant el curs 2022-2023. 2.
Español: Autorizar el funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas en el edificio Villa Gadea de Altea, durante el curso 2022-2023. 2.
Valencià: Per a la gestió i funcionament de l'Aula Didàctica es destina, en comissió de serveis, el personal docent especificat en l'annex I, segons les instruccions organitzatives i de funcionament que s'inclouen com a annex II en la present resolució.
Español: Para la gestión y funcionamiento del Aula Didáctica se destina, en comisión de servicios, el personal docente especificado en el anexo I, según las instrucciones organizativas y de funcionamiento que se incluyen como anexo II en la presente resolución.
Valencià: Objectius Els objectius d'aquesta aula seran: a) Difondre i dinamitzar des d'un punt de vista didàctic i cultural l'obra de Carmelina Sánchez-Cutillas.
Español: Objetivos Los objetivos de esta aula serán: a) Difundir y dinamizar desde un punto de vista didáctico y cultural la obra de Carmelina Sánchez-Cutillas.
Valencià: b) Dissenyar un espai on es dinamitze, des de la narrativa, la poesia i l'assaig, el pensament crític, la reflexió social i cultural i, a la vegada, es treballe la creació artística i literària, a partir de l'obra de Carmelina Sánchez-Cutillas.
Español: b) Diseñar un espacio donde se dinamice, desde la narrativa, la poesía y el ensayo, el pensamiento crítico, la reflexión social y cultural y, a la vez, se trabaje la creación artística y literaria, a partir de la obra de Carmelina Sánchez-Cutillas.
Valencià: d) Establir, sota la supervisió de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, els vincles amb l'entorn social en què s'integra l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas d'Altea.
Español: d) Establecer, bajo la supervisión de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, los vínculos con el entorno social en que se integra el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas de Altea.
Valencià: Destinataris L'activitat que s'implementarà en aquesta aula didàctica estarà adreçada, principalment, a l'alumnat d'Educació Primària, Educació Secundària i Batxillerat.
Español: Destinatarios La actividad que se implementará en esta aula didáctica estará dirigida, principalmente, al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato.
Valencià: L'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas comptarà amb els recursos humans i materials necessaris per al seu funcionament i manteniment. 2.
Español: El Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas contará con los recursos humanos y materiales necesarios para su funcionamiento y mantenimiento. 2.
Valencià: L'Aula es dotarà de les persones funcionàries de carrera de personal docent no universitari al servei de l'Administració educativa valenciana, especificades en l'annex I. 3.
Español: El Aula se dotará de las personas funcionarias de carrera de personal docente no universitario al servicio de la Administración educativa valenciana, especificadas en el anexo I. 3.
Valencià: La provisió es farà en comissió de serveis amb dedicació exclusiva a l'Aula, a l'efecte de garantir el funcionament de la programació de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas descrita en l'annex II. 4.
Español: La provisión se hará en comisión de servicios con dedicación exclusiva al Aula, a efectos de garantizar el funcionamiento de la programación del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas descrita en el anexo II. 4.
Valencià: Al professorat adscrit a l'Aula, la direcció general competent en matèria d'innovació educativa, en aplicació de l'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, sobre el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, li podrà reconéixer fins a un màxim de 60 hores de formació anuals, la certificació de les quals serà expedida pel Servei de Planificació i Gestió de la Formació Permanent del Professorat quan finalitze el curs acadèmic 2022-2023.
Español: Al profesorado adscrito al Aula, la dirección general competente en materia de innovación educativa, en aplicación de la Orden 65/2012, de 26 de octubre, sobre el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, le podrá reconocer hasta un máximo de 60 horas de formación anuales, la certificación de las cuales será expedida por el Servicio de Planificación y Gestión de la Formación Permanente del Profesorado cuando finalice el curso académico 2022-2023.
Valencià: Coordinació La direcció i coordinació didàctica del projecte estarà formada pel professorat adscrit, un assessor o assessora de la xarxa de CEFIRE, un inspector o inspectora adscrits a la zona d'Altea, la persona que presidisca la corporació municipal d'Altea o la persona en qui delegue, i el cap o la cap del Servei d'Innovació i Qualitat de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació o la persona en qui delegue.
Español: Coordinación La dirección y coordinación didáctica del proyecto estará formada por el profesorado adscrito, un asesor o asesora de la red de CEFIRE, un inspector o inspectora adscritos a la zona de Altea, la persona que presida la corporación municipal de Altea o la persona en quien delegue, y el jefe o la jefa del Servicio de Innovación y Calidad de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación o la persona en quien delegue.
Valencià: Organització La informació sobre la programació de les activitats, reserves i normes de funcionament s'enviarà a tots els centres a l'inici de cada curs a través de correu electrònic, de manera que aquests puguen sol·licitar la participació, confeccionar el programa d'activitats complementàries incorporades a la programació general anual (PGA), aprovar-la en el consell escolar i programar els aspectes didàctics específics d'acord amb les orientacions establides per l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas i els criteris propis de cada centre.
Español: Organización La información sobre la programación de las actividades, reservas y normas de funcionamiento se enviará a todos los centros al inicio de cada curso a través de correo electrónico, de forma que estos puedan solicitar la participación, confeccionar el programa de actividades complementarias incorporadas a la programación general anual (PGA), aprobarla en el consejo escolar y programar los aspectos didácticos específicos de acuerdo con las orientaciones establecidas por el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas y los criterios propios de cada centro.
Valencià: Col·laboracions Per al desenvolupament del funcionament d'aquesta aula didàctica es podran subscriure acords de col·laboració amb la corporació local d'Altea i altres entitats a fi de garantir els recursos necessaris per a consolidar l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas, així com la consecució dels seus objectius.
Español: Colaboraciones Para el desarrollo del funcionamiento de esta aula didáctica se podrán subscribir acuerdos de colaboración con la corporación local de Altea y otras entidades a fin de garantizar los recursos necesarios para consolidar el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas, así como la consecución de sus objetivos.
Valencià: Aprovació i eficàcia Aquesta resolució produirà efecte l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Aprobación y eficacia Esta resolución producirá efecto al siguiente día de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: De conformitat amb el que estableixen els articles 123, 115 i 119 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta resolució que posa fi a la via administrativa es pot interposar, potestativament, un recurs de reposició o directament un recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició ha d'interposar-se davant la consellera d'Educació, Cultura i Esport en el termini d'un mes a comptar des de l'endemà de la publicació.
Español: De conformidad con lo que establecen los artículos 123, 115 y 119 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, contra esta resolución que pone fin a la vía administrativa se puede interponer, potestativamente, un recurso de reposición o directamente un recurso contencioso-administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición tiene que interponerse ante la consellera de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar del día siguiente de la publicación.
Valencià: b) El recurs contenciós administratiu ha de formalitzar-se davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptadors des de l'endemà de la publicació.
Español: b) El recurso contencioso-administrativo tiene que formalizarse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente de la publicación.
Valencià: ANNEX I Recursos humans assignats a l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas Personal destinat amb dedicació exclusiva, en comissió de serveis: María Remedios Gadea Blasco.
Español: ANEXO I Recursos humanos asignados al Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas Personal destinado con dedicación exclusiva, en comisión de servicios: María Remedios Gadea Blasco.
Valencià: DNI: ***2969** ANNEX II Instruccions organitzatives i de funcionament de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas, durant el curs 2022-2023 Denominació La denominació de l'aula és Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas d'Altea. 2.
Español: DNI: ***2969** ANEXO II Instrucciones organizativas y de funcionamiento del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas, durante el curso 2022-2023 Denominación La denominación del aula es Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas de Altea. 2.
Valencià: Objectius a) Apropar l'alumnat, des dels esquemes cognitius propis de cada etapa escolar, a la figura de l'escriptora Carmelina Sánchez-Cutillas i al coneixement i significació de la seua obra.
Español: Objetivos a) Acercar al alumnado, desde los esquemas cognitivos propios de cada etapa escolar, a la figura de la escritora Carmelina Sánchez-Cutillas y al conocimiento y significación de su obra.
Valencià: b) Desenvolupar l'autonomia investigadora a partir de diversos tallers i activitats relacionades amb la producció literària i acadèmica de l'autora.
Español: b) Desarrollar la autonomía investigadora a partir de varios talleres y actividades relacionadas con la producción literaria y académica de la autora.
Valencià: c) Propiciar la creativitat literària a través del desenvolupament d'una actitud crítica, racional i tolerant en l'alumnat.
Español: c) Propiciar la creatividad literaria a través del desarrollo de una actitud crítica, racional y tolerante en el alumnado.
Valencià: d) Fomentar l'interés per l'estudi i la recerca de la cultura pròpia a partir de la figura de Carmelina Sánchez-Cutillas, com a paradigma de consciència idiomàtica i compromís cultural i cívic. 3.
Español: d) Fomentar el interés por el estudio y la investigación de la cultura propia a partir de la figura de Carmelina Sánchez-Cutillas, como paradigma de conciencia idiomática y compromiso cultural y cívico. 3.
Valencià: Continguts L'oferta educativa de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas es basa en el desenvolupament de tallers didàctics i activitats creatives a partir de la vida i l'obra d'aquesta escriptora. 4.
Español: Contenidos La oferta educativa del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas se basa en el desarrollo de talleres didácticos y actividades creativas a partir de la vida y la obra de esta escritora. 4.
Valencià: Recursos per al desenvolupament del projecte a l'Aula a) Instal·lacions: Centre Cultural Vil·la Gadea, partida de l'Olla d'Altea, núm. 27, d'Altea, propietat de l'Ajuntament d'Altea.
Español: Recursos para el desarrollo del proyecto en el Aula a) Instalaciones: Centro Cultural Villa Gadea, partida de la Olla de Altea, núm. 27, de Altea, propiedad del Ayuntamiento de Altea.
Valencià: b) Recursos humans: El professorat assignat a l'Aula i especificat en l'annex I d'aquesta resolució. 5.
Español: b) Recursos humanos: El profesorado asignado al Aula y especificado en el anexo I de esta resolución. 5.
Valencià: Realitzar la campanya de presentació i difusió de l'Aula, via correu electrònic, a tots els centres educatius. 2.
Español: Realizar la campaña de presentación y difusión del Aula, vía correo electrónico, en todos los centros educativos. 2.
Valencià: Crear un espai de pensament i de reflexió crítica al voltant de la vida i l'obra de Carmelina Sánchez-Cutillas a través de diverses línies d'actuació: perspectiva de gènere, poesia compromesa, crítica literària, investigació historiogràfica, relació amb l'entorn local, etc. 6.
Español: Crear un espacio de pensamiento y de reflexión crítica alrededor de la vida y la obra de Carmelina Sánchez-Cutillas a través de varias líneas de actuación: perspectiva de género, poesía comprometida, crítica literaria, investigación historiográfica, relación con el entorno local, etc. 6.
Valencià: Concretar les propostes per al nou curs escolar. 6.
Español: Concretar las propuestas para el nuevo curso escolar. 6.
Valencià: Usuaris i protocol de participació en el projecte L'oferta educativa de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas va adreçada, principalment, a l'alumnat d'Educació Primària, de Secundària i de Batxillerat.
Español: Usuarios y protocolo de participación en el proyecto La oferta educativa del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas va dirigida, principalmente, al alumnado de Educación Primaria, de Secundaria y de Bachillerato.
Valencià: Atesa la demanda, i sempre que siga possible, es podrà adaptar l'activitat a l'alumnat d'altres etapes educatives.
Español: Atendiendo a la demanda, y siempre que sea posible, se podrá adaptar la actividad al alumnado otras etapas educativas.
Valencià: La visita a l'Aula és una activitat educativa que requereix la participació activa del professorat dels centres que sol·liciten realitzar-la, no sols durant el desenvolupament de l'activitat a Altea, sinó també prèviament, per a preparar-la, i posteriorment, per a extraure conclusions de tot el que s'ha realitzat.
Español: La visita al Aula es una actividad educativa que requiere la participación activa del profesorado de los centros que soliciten realizarla, no solo durante el desarrollo de la actividad en Altea, sino también previamente, para prepararla, y posteriormente, para extraer conclusiones de todo lo que se ha realizado.
Valencià: De manera complementària, i sempre que el calendari de visites ho permeta, també podran visitar l'Aula persones, a títol particular, i entitats interessades a conéixer-la. 7.
Español: De manera complementaria, y siempre que el calendario de visitas lo permita, también podrán visitar el Aula personas, a título particular, y entidades interesadas en conocerla. 7.
Valencià: A l'inici del curs escolar, tots els centres educatius de la Comunitat Valenciana de Primària, Secundària i Batxillerat rebran un correu electrònic en què es posarà a la seua disposició l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas. 2.
Español: Al inicio del curso escolar, todos los centros educativos de la Comunidad Valenciana de Primaria, Secundaria y Bachillerato recibirán un correo electrónico en que se pondrá a su disposición el Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas. 2.
Valencià: Una vegada concertada la visita, el professorat de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas l'anotarà en l'agenda.
Español: Una vez concertada la visita, el profesorado del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas lo anotará en la agenda.
Valencià: Una setmana abans de la visita com a màxim, els centres educatius faran l'ingrés del cost dels materials, si fora necessari, i ho comunicaran al responsable de l'Aula per correu electrònic. 4.
Español: Una semana antes de la visita como máximo, los centros educativos harán el ingreso del coste de los materiales, si fuera necesario, y lo comunicarán al responsable del aula por correo electrónico. 4.
Valencià: L'alumnat, amb el professorat responsable, es presentarà a les instal·lacions de l'Aula Didàctica de Cultura Contemporània Carmelina Sánchez-Cutillas el dia i hora acordats. 5.
Español: El alumnado, con el profesorado responsable, se presentará en las instalaciones del Aula Didáctica de Cultura Contemporánea Carmelina Sánchez-Cutillas el día y hora acordados. 5.