gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Dins del procés d'ensenyament i aprenentatge, el professorat del grup celebrarà sessions d'avaluació per a valorar de manera contínua, objectiva i contrastada, tant els aprenentatges de l'alumnat, com els processos d'ensenyament i la seua pròpia pràctica docent en relació amb l'èxit dels objectius educatius.
Español: Dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, el profesorado del grupo celebrará sesiones de evaluación para valorar de manera continua, objetiva y contrastada, tanto los aprendizajes del alumnado, como los procesos de enseñanza y su propia práctica docente en relación con el logro de los objetivos educativos.
Valencià: Cada mestra o mestre decidirà sobre els resultats de l'avaluació de l'àrea que impartisca. 2.
Español: Cada maestra o maestro decidirá sobre los resultados de la evaluación del área que imparta. 2.
Valencià: Les sessions d'avaluació seran coordinades pel tutor o tutora corresponent i podran disposar de l'assessorament del servici psicopedagògic escolar o gabinet psicopedagògic autoritzat. 3.
Español: Las sesiones de evaluación serán coordinadas por el tutor o tutora correspondiente y podrán contar con el asesoramiento del servicio psicopedagógico escolar o gabinete psicopedagógico autorizado. 3.
Valencià: A fi de facilitar la continuïtat del procés educatiu de l'alumnat, els centres establiran mecanismes de coordinació entre les etapes i els cicles.
Español: Con objeto de facilitar la continuidad del proceso educativo del alumnado, los centros establecerán mecanismos de coordinación entre las etapas y ciclos.
Valencià: Durant el primer mes de l'any acadèmic, les tutores i tutors realitzaran una avaluació inicial de l'alumnat amb la finalitat de comprovar el nivell d'aprenentatge i la maduració personal de l'alumnat del seu grup.
Español: Durante el primer mes del año académico, las tutoras y tutores realizarán una evaluación inicial del alumnado con la finalidad de comprobar el nivel de aprendizaje y la maduración personal del alumnado de su grupo.
Valencià: Tindran en compte també els informes emesos en l'etapa, el curs o cicle anterior.
Español: Tendrán en cuenta también los informes emitidos en la etapa, curso o ciclo anterior.
Valencià: Estes dades constituiran el punt de partida dels nous aprenentatges. 4.
Español: Estos datos constituirán el punto de partida de los nuevos aprendizajes. 4.
Valencià: En el procés d'avaluació contínua, quan el progrés de l'alumnat no siga l'adequat, el professorat del grup, coordinat per la tutora o tutor, establirà mesures de reforç educatiu.
Español: En el proceso de evaluación continua, cuando el progreso del alumnado no sea el adecuado, el profesorado del grupo, coordinado por la tutora o tutor, establecerá medidas de refuerzo educativo.
Valencià: Estes mesures s'adoptaran en qualsevol moment del curs tan prompte com es detecten les dificultats, i estaran dirigides a garantir l'adquisició dels aprenentatges imprescindibles per a continuar el procés educatiu. 5.
Español: Estas medidas se adoptarán en cualquier momento del curso tan pronto como se detecten las dificultades, y estarán dirigidas a garantizar la adquisición de los aprendizajes imprescindibles para continuar el proceso educativo. 5.
Valencià: Els centres docents, en virtut de la seua autonomia pedagògica i organitzativa, establiran el nombre i el calendari de les sessions d'avaluació que es realitzaran per a cada curs acadèmic.
Español: Los centros docentes, en virtud de su autonomía pedagógica y organizativa, establecerán el número y el calendario de las sesiones de evaluación que se realizarán para cada curso académico.
Valencià: En tot cas, es realitzarà una sessió al trimestre. 6.
Español: En cualquier caso, se realizará una sesión al trimestre. 6.
Valencià: En cada sessió d'avaluació, en la forma que determine cada centre, es faran constar: els acords aconseguits, les decisions adoptades i la informació que s'ha de transmetre a les famílies sobre el procés educatiu de l'alumnat. 7.
Español: En cada sesión de evaluación, en la forma que determine cada centro, se hará constar: los acuerdos alcanzados, las decisiones adoptadas y la información que se debe transmitir a las familias sobre el proceso educativo del alumnado. 7.
Valencià: En l'avaluació final de cada cicle s'ompliran les actes d'avaluació i els expedients acadèmics.
Español: En la evaluación final de cada ciclo se cumplimentarán las actas de evaluación y los expedientes académicos.
Valencià: Promoció 1.
Español: Promoción 1.
Valencià: En l'última sessió d'avaluació de cada cicle, en el context del procés d'avaluació contínua, el professorat del grup adoptarà les decisions corresponents sobre la promoció de l'alumnat o la seua permanència en el mateix cicle, considerant-se especialment la informació i l'opinió de la mestra o mestre tutor, amb l'assessorament, si és el cas, del corresponent servici psicopedagògic escolar o gabinet psicopedagògic autoritzat. 2.
Español: En la última sesión de evaluación de cada ciclo, en el contexto del proceso de evaluación continua, el profesorado del grupo adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción del alumnado o su permanencia en el mismo ciclo, considerándose especialmente la información y la opinión de la maestra o maestro tutor, con el asesoramiento, en su caso, del correspondiente servicio psicopedagógico escolar o gabinete psicopedagógico autorizado. 2.
Valencià: L'alumnat accedirà al cicle següent sempre que es considere, d'acord amb els criteris d'avaluació de les diferents àrees, que ha aconseguit el desenrotllament corresponent de les competències bàsiques i l'adequat grau de maduresa. 3.
Español: El alumnado accederá al ciclo siguiente siempre que se considere, de acuerdo con los criterios de evaluación de las diferentes áreas, que ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez. 3.
Valencià: Així mateix, accedirà al cicle següent l'alumnat amb avaluació negativa en alguna de les àrees, sempre que els aprenentatges no aconseguits no li impedisquen seguir amb aprofitament el nou cicle. 4.
Español: Así mismo, accederá al ciclo siguiente el alumnado con evaluación negativa en alguna de las áreas, siempre que los aprendizajes no alcanzados no le impidan seguir con aprovechamiento el nuevo ciclo. 4.
Valencià: L'alumnat que accedisca a un cicle amb avaluació negativa en alguna de les àrees del cicle o cicles precedents, rebrà els suports necessaris per a la recuperació d'estes.
Español: El alumnado que acceda a un ciclo con evaluación negativa en alguna de las áreas del ciclo o ciclos precedentes, recibirá los apoyos necesarios para la recuperación de éstas.
Valencià: A este efecte, les programacions didàctiques de cada àrea inclouran activitats destinades a l'adquisició dels dits aprenentatges.
Español: A estos efectos, las programaciones didácticas de cada área incluirán actividades destinadas a la adquisición de dichos aprendizajes.
Valencià: Els centres docents adoptaran mesures organitzatives per a facilitar el desenrotllament de les dites activitats. 5.
Español: Los centros docentes adoptarán medidas organizativas para facilitar el desarrollo de dichas actividades. 5.
Valencià: L'alumnat que no complisca les condicions assenyalades en els punts 2 i 3 d'este apartat romandrà un any més en el mateix cicle perquè puga superar les dificultats d'aprenentatge.
Español: El alumnado que no cumpla las condiciones señaladas en los puntos 2 y 3 de este apartado permanecerá un año más en el mismo ciclo para que pueda superar las dificultades de aprendizaje.
Valencià: La decisió que una alumna o alumne romanga un any més en el mateix cicle podrà adoptar-se una sola vegada al llarg de l'educació primària.
Español: La decisión de que una alumna o alumno permanezca un año más en el mismo ciclo podrá adoptarse una sola vez a lo largo de la educación primaria.
Valencià: Esta mesura anirà acompanyada d'un pla específic de reforç o recuperació.
Español: Esta medida irá acompañada de un plan específico de refuerzo o recuperación.
Valencià: El professorat del grup elaborarà estos plans específics d'acord amb els criteris establits pel claustre de professors i amb l'assessorament del corresponent servici psicopedagògic escolar o gabinet psicopedagògic autoritzat. 6.
Español: El profesorado del grupo elaborará estos planes específicos de acuerdo con los criterios establecidos por el claustro de profesores y con el asesoramiento del correspondiente servicio psicopedagógico escolar o gabinete psicopedagógico autorizado. 6.
Valencià: Els centres docents adoptaran les mesures organitzatives adequades perquè la permanència un any més en el mateix cicle s'oriente a la superació de les dificultats detectades, d'acord amb els plans específics. 7.
Español: Los centros docentes adoptarán las medidas organizativas adecuadas para que la permanencia un año más en el mismo ciclo se oriente a la superación de las dificultades detectadas, en consonancia con los planes específicos. 7.
Valencià: En l'última sessió d'avaluació del tercer cicle, en el context del procés d'avaluació contínua, el professorat del grup promocionarà a l'educació secundària obligatòria l'alumnat que haja aconseguit el desenrotllament corresponent de les competències bàsiques i l'adequat grau de maduresa, per haver superat totes les àrees. 8.
Español: En la última sesión de evaluación del tercer ciclo, en el contexto del proceso de evaluación continua, el profesorado del grupo promocionará a la educación secundaria obligatoria al alumnado que haya alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez, por haber superado todas las áreas. 8.
Valencià: Així mateix, promocionarà a l'educació secundària obligatòria l'alumnat amb avaluació negativa en alguna de les àrees, sempre que els aprenentatges no aconseguits no li impedisquen seguir amb aprofitament la nova etapa. 9.
Español: Así mismo, promocionará a la educación secundaria obligatoria el alumnado con evaluación negativa en alguna de las áreas, siempre que los aprendizajes no alcanzados no le impidan seguir con aprovechamiento la nueva etapa. 9.
Valencià: En tot cas, si en finalitzar el tercer cicle els aprenentatges de l'alumna o alumne li impedixen la seua possibilitat de promoció a l'educació secundària obligatòria, haurà de romandre un any més en este cicle, si no s'han esgotat les mesures establides en els apartats 4, 5 i 6 d'este article.
Español: En todo caso, si al finalizar el tercer ciclo los aprendizajes de la alumna o alumno le impiden su posibilidad de promoción en la educación secundaria obligatoria, deberá permanecer un año más en este ciclo, si no se han agotado las medidas establecidas en los apartados 4, 5 y 6 de este artículo.
Valencià: Resultats de l'avaluació Els resultats de l'avaluació del progrés de l'alumnat en el seu aprenentatge en cada àrea s'expressaran en els termes següents: Excel·lent (SB), Notable (NT), Bé (BI), Suficient (SU), Insuficient (IN), considerant-se qualificació negativa l'insuficient, i positives totes les altres.
Español: Resultados de la evaluación Los resultados de la evaluación del progreso del alumnado en su aprendizaje en cada área se expresarán en los siguientes términos: Sobresaliente (SB), Notable (NT), Bien (BI), Suficiente (SU), Insuficiente (IN), considerándose calificación negativa el Insuficiente y positivas todas las demás.
Valencià: Documents oficials d'avaluació 1.
Español: Documentos oficiales de evaluación 1.
Valencià: Els documents oficials que han d'utilitzar-se en el procés d'avaluació per a l'educació primària són: l'expedient acadèmic, les actes d'avaluació, l'historial acadèmic d'educació primària i l'informe personal per trasllat; així com l'informe d'aprenentatge. 2.
Español: Los documentos oficiales que deben utilizarse en el proceso de evaluación para la educación primaria son: el expediente académico, las actas de evaluación, el historial académico de educación primaria y el informe personal por traslado; así como el informe de aprendizaje. 2.
Valencià: D'estos, l'historial acadèmic d'educació primària i l'informe personal per trasllat, a què es referix el punt anterior, constituïxen els documents bàsics que garantixen la mobilitat de l'alumnat. 3.
Español: De ellos, el historial académico de educación primaria y el informe personal por traslado, a que se refiere el punto anterior, constituyen los documentos básicos que garantizan la movilidad del alumnado. 3.
Valencià: Quan els documents bàsics d'avaluació hagen de produir efectes fora de la Comunitat Valenciana, caldrà ajustar-se al que disposa l'article 36.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 4.
Español: Cuando los documentos básicos de evaluación hayan de surtir efectos fuera de la Comunitat Valenciana se estará a lo dispuesto en el artículo 36.3 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 4.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació podrà establir la centralització electrònica dels expedients acadèmics, sense que supose una subrogació de les facultats inherents a la secretaria dels centres. 5.
Español: La conselleria competente en materia de educación podrá establecer la centralización electrónica de los expedientes académicos, sin que suponga una subrogación de las facultades inherentes a la secretaría de los centros. 5.
Valencià: El programa informàtic proporcionat per la conselleria competent en matèria d'educació facilitarà els models oficials d'avaluació recollits en la present orde, així com el seu ompliment.
Español: El programa informático proporcionado por la conselleria competente en materia de educación facilitará los modelos oficiales de evaluación recogidos en la presente orden, así como su cumplimentación.
Valencià: Custòdia de documents 1.
Español: Custodia de documentos 1.
Valencià: Els expedients acadèmics i les actes d'avaluació s'arxivaran en la secretaria del centre.
Español: Los expedientes académicos y las actas de evaluación se archivarán en la secretaría del centro.
Valencià: Les Direccions Territorials competents en matèria d'educació proveiran les mesures adequades per a la seua conservació o trasllat en cas de supressió del centre. 2.
Español: Las Direcciones Territoriales competentes en materia de educación proveerán las medidas adecuadas para su conservación o traslado en caso de supresión del centro. 2.
Valencià: Correspondrà a la secretària o al secretari del centre la custòdia dels dits documents, així com l'expedició de les certificacions que se sol·liciten.
Español: Corresponderá a la secretaria o al secretario del centro la custodia de dichos documentos, así como la expedición de las certificaciones que se soliciten.
Valencià: També correspondrà a la secretària o secretari del centre en què l'alumna o l'alumne es trobe escolaritzat la custòdia del seu historial acadèmic.
Español: También corresponderá a la secretaria o secretario del centro en que la alumna o el alumno se encuentre escolarizado la custodia de su historial académico.
Valencià: Custodiarà també l'informe d'aprenentatge o l'informe personal per trasllat, si n'hi ha. 3.
Español: Custodiará también el informe de aprendizaje o el informe personal por traslado, si los hubiera. 3.
Valencià: Atés el seu caràcter, qualsevol sol·licitud de consulta d'estos documents haurà de ser autoritzada prèviament per la direcció del centre.
Español: Dado su carácter, cualquier solicitud de consulta de estos documentos deberá ser autorizada previamente por la dirección del centro.
Valencià: Expedient acadèmic 1.Tota la informació relativa al procés d'avaluació es recollirà de manera sintètica en l'expedient acadèmic de l'alumna o alumne.
Español: Expediente académico 1.Toda la información relativa al proceso de evaluación se recogerá de manera sintética en el expediente académico de la alumna o alumno.
Valencià: El seu contingut s'ajustarà al model que figura en l'annex I d'esta orde.
Español: Su contenido se ajustará al modelo que figura en el anexo I de esta orden.
Valencià: S'omplirà en finalitzar cada cicle amb la firma de la tutora o tutor, la secretària o secretari i el vist i plau de la directora o director. 2.
Español: Se cumplimentará al finalizar cada ciclo con la firma de la tutora o tutor, la secretaria o secretario y el visto bueno de la directora o director. 2.
Valencià: En l'expedient acadèmic s'hi hauran d'incloure les dades d'identificació del centre, de l'alumna i de l'alumne i la informació relativa al procés d'avaluació.
Español: En el expediente académico se deberán incluir los datos de identificación del centro, de la alumna y del alumno y la información relativa al proceso de evaluación.
Valencià: Quedarà constància del número i la data de matrícula, els resultats de l'avaluació, les propostes de promoció, i, si és el cas, les mesures d'atenció a la diversitat adoptades i les adaptacions curriculars significatives en les àrees que ho necessiten.
Español: Quedará constancia del número y la fecha de matrícula, los resultados de la evaluación, las propuestas de promoción, y, en su caso, las medidas de atención a la diversidad adoptadas y las adaptaciones curriculares significativas en las áreas que lo precisen.
Valencià: Les actes d'avaluació s'estendran per a cada un dels cicles.
Español: Las actas de evaluación se extenderán para cada uno de los ciclos.
Valencià: Comprendran la relació nominal de l'alumnat que compon el grup junt amb els resultats de l'avaluació de les àrees del cicle, expressats en els termes que establix l'article 5 d'esta orde.
Español: Comprenderá la relación nominal del alumnado que compone el grupo junto con los resultados de la evaluación de las áreas del ciclo, expresados en los términos que establece el artículo 5 de esta orden.
Valencià: S'hi inclouran també les decisions relatives a la promoció o permanència d'un any més en el cicle. 2.
Español: Se incluirán también las decisiones relativas a la promoción o permanencia de un año más en el ciclo. 2.
Valencià: S'ompliran a l'acabament del període lectiu ordinari.
Español: Se cumplimentarán al termino del período lectivo ordinario.
Valencià: S'ajustaran al model que figura en l'annex II d'esta orde.
Español: Se ajustarán al modelo que figura en el anexo II de esta orden.
Valencià: En les actes d'avaluació del tercer cicle d'educació primària es farà constar la promoció a l'educació secundària obligatòria per a l'alumnat que reunisca les condicions establides en els apartats 7 i 8 de l'article 4 d'esta orde. 3.
Español: En las actas de evaluación del tercer ciclo de educación primaria se hará constar la promoción a la educación secundaria obligatoria para el alumnado que reúna las condiciones establecidas en los apartados 7 y 8 del artículo 4 de esta orden. 3.
Valencià: Les actes d'avaluació seran firmades per la tutora o el tutor del grup, i en estes es farà constar el vist i plau de la directora o del director del centre. 4.
Español: Las actas de evaluación serán firmadas por la tutora o el tutor del grupo, y en ellas se hará constar el visto bueno de la directora o del director del centro. 4.
Valencià: A partir de les dades consignades en les actes, s'elaborarà un informe dels resultats de l'avaluació final de l'alumnat segons l'annex III.
Español: A partir de los datos consignados en las actas, se elaborará un informe de los resultados de la evaluación final del alumnado según el anexo III.
Valencià: Una còpia d'este informe serà remesa, inclosa en la memòria de fi de curs, a la Direcció Territorial corresponent.
Español: Una copia de este informe será remitida, incluida en la memoria de fin de curso, a la Dirección Territorial correspondiente.
Valencià: Historial acadèmic d'educació primària 1.
Español: Historial académico de educación primaria 1.
Valencià: L'historial acadèmic d'educació primària és el document oficial que reflectix els resultats de l'avaluació i les decisions relatives al progrés acadèmic de l'alumnat al llarg de l'etapa.
Español: El historial académico de educación primaria es el documento oficial que refleja los resultados de la evaluación y las decisiones relativas al progreso académico del alumnado a lo largo de la etapa.
Valencià: Té, per tant, validesa oficial acreditativa dels estudis realitzats. 2.
Español: Tiene, por tanto, validez oficial acreditativa de los estudios realizados. 2.
Valencià: L'historial acadèmic d'educació primària de la Comunitat Valenciana s'ajustarà al model que s'inclou en l'annex IV de la present orde.
Español: El historial académico de educación primaria de la Comunitat Valenciana se ajustará al modelo que se incluye en el anexo IV de la presente orden.
Valencià: En este constarà la referència a la norma que establix el currículum corresponent; les dades d'identificació de l'alumna o alumne; les àrees cursades en cada un dels anys d'escolarització; els resultats de l'avaluació obtinguts en cada cicle; les decisions sobre promoció al cicle següent; la data en què es van adoptar; la data de proposta d'accés a l'educació secundària, així com la informació relativa als canvis de centre.
Español: En él constará la referencia a la norma que establece el currículo correspondiente; los datos de identificación de la alumna o alumno; las áreas cursadas en cada uno de los años de escolarización; los resultados de la evaluación obtenidos en cada ciclo; las decisiones sobre promoción al ciclo siguiente; la fecha en que se adoptaron; la fecha de propuesta de acceso a la educación secundaria, así como la información relativa a los cambios de centro.
Valencià: Hi haurà de figurar, així mateix, indicació de les àrees que s'han cursat amb adaptacions curriculars significatives. 3.
Español: Deberá figurar, así mismo, indicación de las áreas que se han cursado con adaptaciones curriculares significativas. 3.
Valencià: En incorporar-se a l'etapa, s'obrirà un historial acadèmic per a cada alumna o alumne.
Español: Al incorporarse a la etapa, se abrirá un historial académico para cada alumna o alumno.
Valencià: Se sol·licitarà, a través del mòdul corresponent del programa informàtic, l'assignació d'un número per a cada historial.
Español: Se solicitará, a través del módulo correspondiente del programa informático, la asignación de un número para cada historial.
Valencià: El número assignat figurarà també en l'expedient acadèmic de l'alumne o alumna. 4.
Español: El número asignado figurará también en el expediente académico del alumno o alumna. 4.
Valencià: Serà estés en imprés oficial per la secretària o el secretari del centre, amb el vist i plau de la directora o del director.
Español: Será extendido en impreso oficial por la secretaria o el secretario del centro, con el visto bueno de la directora o del director.
Valencià: Correspon a la secretària o al secretari del centre garantir l'autenticitat de les dades reflectides en este document. 5.
Español: Corresponde a la secretaria o el secretario del centro garantizar la autenticidad de los datos reflejados en este documento. 5.
Valencià: En finalitzar l'etapa, s'entregarà a l'alumnat l'original del seu historial acadèmic d'educació primària, i una còpia del document s'enviarà al centre d'educació secundària, a petició d'este, junt amb l'original de l'informe d'aprenentatge a què fa referència l'article dotze d'esta orde.
Español: Al finalizar la etapa, se entregará al alumnado el original de su historial académico de educación primaria y una copia del documento se enviará al centro de educación secundaria, a petición de éste, junto con el original del informe de aprendizaje al que hace referencia el artículo doce de esta orden.
Valencià: Estes circumstàncies es reflectiran en el corresponent expedient acadèmic. 6.
Español: Estas circunstancias se reflejarán en el correspondiente expediente académico. 6.
Valencià: La inspecció d'educació supervisarà l'ompliment i la custòdia de l'historial acadèmic d'educació primària.
Español: La inspección de educación supervisará la cumplimentación y custodia del historial académico de educación primaria.