gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per a açò, els estudiants, que han de fer una fitxa de les seues pròpies mans i elaborar un informe, agafen les seues petjades amb tinta i les han de plasmar en un dels formularis, que el docent subministra i són com els que té la policia científica..
Español: Para ello, los estudiantes, que han de hacer una ficha de sus propias manos y elaborar un informe, cogen sus huellas con tinta y las han de plasmar en uno de los formularios, que el docente suministra y son como los que tiene la policía científica..
Valencià: La qualitat de la formació que s'imparteix és aquesta assignatura queda manifesta, assenyala Fernando Rodes doncs "els alumnes han d'estudiar l'assignatura per a no cometre fallades en el video.
Español: La calidad de la formación que se imparte es esta asignatura queda manifiesta, señala Fernando Rodes pues <<los alumnos han de estudiar la asignatura para no cometer fallos en el video.
Valencià: Els encanta l'assignatura"..
Español: Les encanta la asignatura>>..
Valencià: "Els ossos parlen", recorda Rodes, "però cal saber escoltar-los", i açò es fa amb la formació que donen en l'assignatura Policia científica i laboratori forense, antropologia forense criminalística i antropologia forense arqueològica.
Español: <<Los huesos hablan>>, recuerda Rodes, <<pero hay que saber escucharlos>>, y esto se hace con la formación que dan en la asignatura Policía científica y laboratorio forense, antropología forense criminalística y antropología forense arqueológica.
Valencià: I és que en el Laboratori d'antropologia forense s'estudien restes òssies de poblacions antigues ja que, quan els arqueòlegs excaven, amb molta freqüència troben restes òssies i necessiten que un especialista els estudie perquè els proporcione informació.
Español: Y es que en el Laboratorio de antropología forense se estudian restos óseos de poblaciones antiguas ya que, cuando los arqueólogos excavan, con mucha frecuencia encuentran restos óseos y necesitan que un especialista los estudie para que les proporcione información.
Valencià: La finalitat, en aquest cas, és lleugerament diferent, encara que els mètodes són els mateixos i el laboratori és el mateix.
Español: La finalidad, en este caso, es ligeramente distinta, aunque los métodos son los mismos y el laboratorio es el mismo.
Valencià: L'arqueòleg demana no la identificació, sinó conèixer hàbits, què menjaven, si els xiquets sobrevivien en nàixer, si les dones en donar a llum, informar sobre hàbits poblacionals.
Español: El arqueólogo pide no la identificación, sino conocer hábitos, qué comían, si los niños sobrevivían al nacer, si las mujeres al dar a luz, informar sobre hábitos poblacionales.
Valencià: En el cas de l'Antropologia forense criminalística se cerca, fonamentalment, posar-li nom i cognoms a un crani o esquelet, i en segon lloc saber com va morir, si va ser accident, suïcidi o assassinat.
Español: En el caso de la Antropología forense criminalística se busca, fundamentalmente, ponerle nombre y apellidos a un cráneo o esqueleto, y en segundo lugar saber cómo murió, si fue accidente, suicidio o asesinato.
Valencià: "Però el laboratori o la metodologia és la mateixa", assegura Rodes..
Español: <<Pero el laboratorio o la metodología es la misma>>, asegura Rodes..
Valencià: Dues novetats destaquen relacionades amb aquesta formació en el curs que comença 2014/15; d'una banda es comença a impartir la doble titulació en Dret i Criminologia, i per un altre, arranca el nou Màster Universitari en Recerca Criminal i Ciències Forenses de la UA, com a formació especialitzada per al criminòleg i en el qual s'inclou l'assignatura de "Criminalística forense", en la qual Rodes donarà dóna una docència avançada sobre la base que ha donat en el grau..
Español: Dos novedades destacan relacionadas con esta formación en el curso que comienza 2014/15; por un lado se empieza a impartir la doble titulación en Derecho y Criminología, y por otro, arranca el nuevo Máster Universitario en Investigación Criminal y Ciencias Forenses de la UA, como formación especializada para el criminólogo y en el que se incluye la asignatura de “Criminalística forense”, en la que Rodes dará da una docencia avanzada sobre la base que ha dado en el grado..
Valencià: Video laboratori forense.
Español: Vídeo laboratorio forense.
Valencià: Esqueletización d'un gall dindi.
Español: Esqueletización de un pavo.
Valencià: Laboratori forense.
Español: Laboratorio forense.
Valencià: Dipòsit Legal: A 342-2013..
Español: Depósito Legal: A 342-2013..
Valencià: Fotografies i videos cedits per Fernando Rodes..
Español: Fotografías y videos cedidos por Fernando Rodes..
Valencià: La Seu de Benissa inaugura el seu curs d'estiu sobre gestió territorial amb gran èxit de matrícula.
Español: La Sede de Benissa inaugura su Curso Verano sobre gestión territorial con gran éxito de matrícula.
Valencià: Ahir a la vesprada, la Universitat d'Alacant va inaugurar el curs d'estiu Gestió d'Informació Territorial sobre Actius Immobles i Processos d'Administració Electrònica Cadastral, que s'imparteix en la Seu Universitària de la Marina (Benissa)..
Español: Ayer por la tarde la Universidad de Alicante inauguró el Curso de Verano Gestión de Información Territorial sobre activos Inmuebles y Procesos de Administración Electrónica Catastral que se esta celebrando en la Sede Universitaria de la Marina (Benissa)..
Valencià: A l'acte van assistir Carles Cortés, vicerector de Cultura, Esport i Política Lingüística de la UA; Carmen Marimón, directora del Secretariat de Seus Universitàries; Rosario Navalón, directora en funcions del Secretariat de Seus Universitàries; Juan Bautista, alcalde de Benissa; Pepa Martí, regidora de Cultura, i el director del curs, Alfredo Ramón..
Español: Al acto asistieron Carles Cortés, vicerrector de Cultura, Deporte y Política Lingüística de la UA, Carmen Marimón, directora del secretariado de Sedes Universitarias, Rosario Navalón, directora en funciones del Secretariado de Sedes Universitarias, Juan Bautista, alcalde de Benissa, Pepa Martí, concejala de Cultura y el director del curso, Alfredo Ramón..
Valencià: En la seua intervenció, Carles Cortés va refermar la voluntat de la Universitat d'Alacant per a reforçar les actuacions amb la comarca de la Marina malgrat les dificultats econòmiques del moment.
Español: En su intervención, Carles Cortés, afianzó la voluntad de la Universidad de Alicante por reforzar las actuaciones con la comarca de La Marina a pesar de las dificultades económicas del momento.
Valencià: «La Seu de Benissa és una porta oberta entre l'actualitat diària de la Universitat i la societat d'aquesta comarca situada en un punt estratègic entre València i Alacant», va apuntar el vicerector..
Español: “La Sede de Benissa es una puerta abierta entre la actualidad diaria de la universidad y la sociedad de esta comarca situada en un punto estratégico entre Valencia y Alicante”, apuntó el vicerrector..
Valencià: Per la seua banda, Juan Bautista va voler remarcar la qualitat del curs que enguany s'ha presentat en la seu universitària des del punt de vista fiscal, urbanístic i de la propietat, tema important per al «present i el futur», i que ha comptat amb un gran nombre d'assistents..
Español: Por su parte, Juan Bautista quiso resaltar la calidad del curso que este año se ha presentado en la sede universitaria desde el punto de vista fiscal, urbanístico y de la propiedad, tema importante para el “presente y el futuro” y que ha contado con un gran número de asistentes..
Valencià: D'altra banda, també es va inaugurar l'exposició «Valencians a Nova York 1894-1932», organitzada per Morell i José Miguel Santacreu.
Español: Por otro lado, también se inauguró la exposición ‘Valencians a Nova York1894-1932’ realizada por Morell y José Miguel Santacreu.
Valencià: La mostra il•lustra el llibre i el fenomen de les migracions, i n’explica les causes i les conseqüències.
Español: La muestra ilustra el libro y el fenómeno de las migraciones explicando las causas y las consecuencias de esta.
Valencià: A més, dóna a conèixer algunes històries personals a tall d’exemple, i analitza les influències dels emigrants que van tornar a les comarques d'origen..
Español: Además, da a conocer algunas historias personales como ejemplos y analizando las influencias de los emigrantes que retornaron a las comarcas de origen..
Valencià: Degans de quinze països llatinoamericans assisteixen a la UA a la cinquena edició del Curs de Degans de Llatinoamèrica.
Español: Decanos de quince países latinoamericanos asisten en la UA a la quinta edición del Curso de Decanos de Latinoamérica.
Valencià: L’objectiu del curs és capacitar els assistents per afrontar els desafiaments que suposa la posició de degà en la gobernança universitària.
Español: El objetivo del curso es capacitar a los asistentes para hacer frente a los desafíos que supone la posición de decano en la gobernanza universitaria.
Valencià: Dilluns 17 d’Octubre del 2016..
Español: Lunes 17 de Octubre de 2016.
Valencià: 25 degans d’universitats llatinoamericanes d’Argentina, Bolívia, Xile, Colòmbia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Equador, El Salvador, Guatemala, Hondures, Mèxic, Nicaragua, Perú i Uruguai s’han trobat avui a la Universitat d’Alacant per a participar en el segon mòdul del Curs Internacional de Degans de Llatinoamèrica.
Español: 25 decanos de universidades latinoamericanas de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Perú y Uruguay se han dado cita hoy en la Universidad de Alicante para participar en el segundo módulo del Curso Internacional de Decanos de Latinoamérica.
Valencià: Amb l’objectiu de desenvolupar i enfortir capacitats i adquirir coneixements específics que els permeten una millor gestió de les seues institucions, el curs té el finançament del Servei Alemany d’Intercanvi Acadèmic (DAAD) i la Conferència Alemanya de Rectors, dins del programa DIES de Gestió d’Educació Superior..
Español: Con el objetivo de desarrollar y fortalecer capacidades y adquirir conocimientos específicos que les permitan una mejor gestión de sus instituciones, el curso cuenta con la financiación del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) y la Conferencia Alemana de Rectores, dentro del programa DIES de Gestión de Educación Superior..
Valencià: Segons el director del curs en la UA, Joaquín Marhuenda, “durant la pròxima setmana les jornades de treball se centraran en el desenvolupament del Mòdul 2 sobre qualitat i acreditació, planificació estratègica, gestió financera i recerca d’oportunitats de finançament, amb l’objectiu de presentar i descriure les bones pràctiques de cada universitat europea perquè els representants de les universitats llatinoamericanes puguen aplicar els coneixements en les seues institucions””.
Español: Según el director del curso en la UA, Joaquín Marhuenda, “durante la próxima semana las jornadas de trabajo se centrarán en el desarrollo del Módulo 2 sobre calidad y acreditación, planificación estratégica, gestión financiera y búsqueda de oportunidades de financiación, con el objetivo de presentar y describir las buenas prácticas de cada universidad europea para que los representantes de las universidades de latinoamericanas puedan aplicar los conocimientos en sus instituciones””.
Valencià: Manuel Palomar, rector de la UA, ha ressaltat la bona sintonia que hi ha entre les institucions participants i “l’oportunitat de posar en comú idees i experiències sense cap frontera que suposa aquest curs, a més de tenir-hi ponents de primer nivell”..
Español: Manuel Palomar, rector de la UA, ha resaltado la buena sintonía existente entre las instituciones participantes y la “oportunidad que supone este curso de poner en común ideas y experiencias sin frontera alguna, además de contar con ponentes de primer nivel”..
Valencià: A més, aquest mòdul impartit per la Universitat de Saarlanders i la Universitat d’Alacant, servirà per a establir les bases de la programació general del Pla Estratègic d’Actuació SAP, que es desenvolupa fins a la finalització del curs..
Español: Además, este módulo impartido por la Universidad de Saarlanders y la Universidad de Alicante, servirá para establecer las bases de la programación general del Plan Estratégico de actuación SAP, que se desarrolla hasta la finalización del curso..
Valencià: Sis ponts emblemàtics alçats per la Generalitat Valenciana s'expliquen avui en la Universitat d'Alacant.
Español: Seis puentes emblemáticos levantados por la Generalitat Valenciana se explican hoy en la Universidad de Alicante.
Valencià: Enllaçar el campus original de la UA amb l'altre campus a Sant Vicent del Raspeig és la proposta que ha llançat Palomar en el seu discurs inaugural.
Español: Enlazar el campus original de la UA con el otro campus en San Vicente del Raspeig es la propuesta que ha lanzado Palomar en su discurso inaugural.
Valencià: La jornada «Generalitat Valenciana: 30 anys construint ponts.
Español: La jornada “Generalitat Valenciana: 30 años construyendo puentes.
Valencià: Tècnica i innovació» ha sigut inaugurada aquest mateix matí de dijous 4 de desembre de 2014, a la sala de graus Alfredo Orts de l'edifici d'Òptica, pel rector de la Universitat d'Alacant, Manuel Palomar, amb les intervencions de Salvador Ivorra Chorro, catedràtic del Departament d'Enginyeria Civil de la UA i col·laborador en la gestió de l'activitat; el secretari autonòmic d'Infraestructures, Territori i Medi Ambient, CITMA, Victoriano Sánchez-Barcaiztegui Moltó; el director de l'Escola Politècnica Superior de la UA, Andrés Montoyo, i el degà del Col·legi d'Enginyers, Camins, Canals i Ports, Federico Bonet Zapater..
Español: Técnica e innovación” se ha inaugurado esta misma mañana de jueves 4 de diciembre de 2014, en el Salón de Grados Alfredo Orts del edificio de Óptica, por el rector de la Universidad de Alicante, Manuel Palomar, y con las intervenciones de Salvador Ivorra Chorro, catedrático del Departamento de Ingeniería Civil de la UA y colaborador en la gestión de la actividad; el secretario autonómico de Infraestructuras, Territorio y Medio Ambiente, CITMA, Victoriano Sánchez-Barcaiztegui Moltó; el director de la Escuela Politécnica Superior de la UA, Andrés Montoyo; y el decano del Colegio de Ingenieros, Caminos, Canales y Puertos, Federico Bonet Zapater..
Valencià: La jornada dóna l'oportunitat de poder conèixer sis dels ponts que ha construït la Generalitat Valenciana els últims trenta anys d'autonomia, presentats per cadascuna de les parts que hi han treballat i que són l'administració, la direcció d'obra, el projectista i el constructor, com ha destacat Salvador Ivorra en la presentació de l'activitat.
Español: La jornada da la oportunidad de poder conocer seis de los puentes que ha construido la Generalitat Valenciana en los últimos treinta años de autonomía, presentados por cada una de las partes que han trabajado en ellos y que son la Administración, la dirección de obra, el proyectista y el constructor, como ha destacado Salvador Ivorra en la presentación de la actividad.
Valencià: La jornada compta amb una representació de tota l'enginyeria alacantina en cadascun dels sectors, públic i privat..
Español: La jornada cuenta con una representación de toda la ingeniería alicantina en cada uno de los sectores, público y privado..
Valencià: El noranta per cent dels alumnes que es graduen en Enginyeria de Camins, Canals i Ports per la Universitat d'Alacant treballa actualment a l'estranger, sense limitació de país, amb titulats de la UA ara mateix a Bagdad, Camerun, tot Europa,l’ Índia, Amèrica del Sud, etc.
Español: El noventa por ciento de los alumnos que se gradúan en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad de Alicante está trabajando actualmente en el extranjero, sin limitación de país, teniendo titulados de la UA ahora mismo en Bagdad, Camerún, toda Europa, India, Sudamérica, etcétera.
Valencià: Aquesta és la dada positiva que ha apuntat Salvador Ivorra Chorro..
Español: Este es el dato positivo que ha apuntado Salvador Ivorra Chorro..
Valencià: Federico Bonet Zapater ha recalcat que els ponts són l'obra emblemàtica més característica d'aquesta professió, en la realització de la qual intervenen companys d’àmbits molt diversos, des de l'administració, els projectes, la construcció, l'explotació i conservació, etc.
Español: Federico Bonet Zapater ha recalcado que los puentes son la obra emblemática más característica de esta profesión, en cuya realización intervienen compañeros de muy diversos ámbitos, desde la Administración, los proyectos, la construcción, la explotación y conservación, etcétera, motivo de esta jornada..
Valencià: Andrés Montoyo ha recordat que, durant més de trenta anys, l'EPS ha format titulats que han treballat en aquestes obres, i com, ara, han hagut d'adaptar els plans d'estudi, la docència i orientar aquesta titulació de manera que servisca per a l'àmbit europeu..
Español: Andrés Montoyo ha recordado que, durante más de treinta años, la EPS ha estado formando a titulados que han trabajado en estas obras, y cómo, ahora, han debido adaptar sus planes de estudio, la docencia y orientar esta titulación de forma que sirva para el ámbito europeo..
Valencià: Victoriano Sánchez-Barcaiztegui ha incidit en l'important paper que han exercit les universitats, que han format amb gran qualitat els professionals i ha agraït, a més, el seu treball als tècnics de la GV i de les empreses, sense els quals no hauria sigut possible la realització d'aquestes obres..
Español: Victoriano Sánchez-Barcaiztegui ha incidido en el importante papel que han desempeñado las universidades, que han formado con gran calidad a los profesionales y ha agradecido, además, su trabajo a los técnicos de la G.V.
Valencià: Palomar ha destacat que aquesta jornada serveix per a acostar la formació a l'ocupabilitat, i és mostra de la col·laboració entre la UA i la GV.
Español: Palomar ha destacado que esta jornada sirve para acercar la formación a la empleabilidad y es muestra de la colaboración entre la UA y la G.V.
Valencià: El rector ha aprofitat per a llançar la proposta d'enllaçar el campus primigeni amb l'altre campus a Sant Vicent del Raspeig, que ja té 4.000 alumnes..
Español: El rector ha aprovechado para lanzar la propuesta de enlazar el campus primigenio con el otro campus en San Vicente del Raspeig, que cuenta ya con 4.000 alumnos..
Valencià: La UA tracta l’accessibilitat i la inclusió en el patrimoni natural i cultural, en museus i exposicions.
Español: La UA aborda la accesibilidad e inclusión en el patrimonio natural y cultural, museos y exposiciones.
Valencià: Tècnics de Plena Inclusión Madrid, de l’Observatori Iberoamericà de Museus (Ibermuseos) i del Centre Aragonès per a la Comunicació Augmentativa i Alternativa, es donen cita a la Seu Universitària de la Vila Joiosa, per a fer conèixer les principals eines i recursos inclusius en tots els àmbits aplicables a museus, exposicions i llocs del patrimoni natural i cultural.
Español: Técnicos de Plena Inclusión Madrid, del Observatorio Iberoamericano de Museos (Ibermuseos) y del Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, se dan cita en la Sede Universitaria de Villajoyosa, para dar a conocer las principales herramientas y recursos inclusivos en todos los ámbitos aplicables a museos, exposiciones y lugares del patrimonio natural y cultural.
Valencià: Francesc Romeu, un dels més prestigiosos divulgadors de l’accessibilitat universal, participa en la trobada.
Español: Francesc Romeu, uno de los más prestigiosos divulgadores de la accesibilidad universal,  participa en el encuentro.
Valencià: Dilluns, 27 de juny del 2022.
Español: Lunes, 27 de junio de 2022.
Valencià: Amb l’objectiu de potenciar una museologia i museografia inclusiva, la Universitat d’Alacant reunirà experts i tècnics a la Seu de la Vila Joiosa, per a fer conèixer les principals eines i recursos inclusius en tots els àmbits aplicables a museus, exposicions i llocs del patrimoni natural i cultural..
Español: Con el objetivo de potenciar una museología y museografía inclusiva, la Universidad de Alicante reunirá a expertos y técnicos en su Sede de Villajoyosa, para dar a conocer las principales herramientas y recursos inclusivos en todos los ámbitos aplicables a museos, exposiciones y lugares del patrimonio natural y cultural..
Valencià: Durant quatre jornades, del 29 de juny al 2 de juliol, tècnics d’institucions líders en diferents camps de l’accessibilitat de museus i patrimoni en el panorama nacional i internacional, entre els quals es troben Plena Inclusión Madrid, l’Observatorio Iberoamericano de Museos (Ibermuseos) i el Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, parlaran dels dos sistemes bàsics de comunicació inclusiva: la lectura (o llenguatge) fàcil i els pictogrames de comunicació augmentativa i alternativa.
Español: Durante cuatro jornadas, del 29 de junio al 2 de julio, técnicos de instituciones líderes en diferentes campos de la accesibilidad de museos y patrimonio en el panorama nacional e internacional, entre los que se encuentran Plena Inclusión Madrid, el Observatorio Iberoamericano de Museos (Ibermuseos) y el Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, hablarán de los dos sistemas básicos de comunicación inclusiva: la lectura (o lenguaje) fácil y los pictogramas de comunicación aumentativa y alternativa.
Valencià: Entre els ponents, destaca la participació d’un dels divulgadors de l’accessibilitat universal més prestigiosos, Francesc Romeu Marti, escriptor, polític i especialista en accessibilitat universal..
Español: Entre los ponentes, destaca la participación de uno de los divulgadores de la accesibilidad universal más prestigiosos, Francesc Romeu Marti,escritor, político y especialista en Accesibilidad Universal..
Valencià: Els ponents tractaran temes com la redacció de textos de lectura fàcil; les eines d’autodiagnòstic d’accessibilitat per a museus; o la comunicació i accessibilitat cognitiva d’espais i materials en entorns museístics, expositius i patrimonials mitjançant pictogrames d’ARASAAC. 17.00 - 19.00 h «Cómo aplicar la accesibilidad universal y la inclusión en museos, exposiciones y lugares del patrimonio natural y cultural»..
Español: Los ponentes tratarán temas como la redacción de textos de lectura fácil; las herramientas de autodiagnóstico de accesibilidad para museos; o la comunicación y accesibilidad cognitiva de espacios y materiales en entornos museísticos, expositivos y patrimoniales mediante pictogramas de ARASAAC. 17.00 - 19.00 h “Cómo aplicar la accesibilidad universal y la inclusión en museos, exposiciones y lugares del patrimonio natural y cultural”..
Valencià: El curs, Accessibilitat i inclusió en el patrimoni natural i cultural, museus i exposicions (I): lectura fàcil i pictogrames de comunicació augmentativa i alternativa, dirigit pel professor José Antonio Moya Montoya, s’emmarca en els Cursos d’Estiu Rafael Altamira de la UA i compta amb la col·laboració de la Direcció General de Cultura i Patrimoni de la Generalitat Valenciana; Turisme Comunitat Valenciana, Xarxa de Destinacions Turístiques Intel·ligents de la Comunitat Valenciana; Ibermuseos; Plena Inclusión; i Arasaac, Portal Aragonès de Sistemes Augmentatius i Alternatius de Comunicació..
Español: El curso, Accesibilidad e inclusión en el patrimonio natural y cultural, museos y exposiciones (I): lectura fácil y pictogramas de comunicación aumentativa y alternativa , dirigido por el profesor José Antonio Moya Montoya, se enmarca en los Cursos de Verano Rafael Altamira de la UA y cuenta con la colaboración de la Dirección General de Cultura y Patrimonio de la Generalitat Valenciana; Turisme Comunitat Valenciana, Red de Destinos Turísticos Inteligentes de la Comunitat Valenciana; Ibermuseos; Plena Inclusión; y Arasaac, Portal Aragonés de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación..
Valencià: Professorat:.
Español: Profesorado.
Valencià: La catedràtica de Química Orgànica de la UA, Carmen Nájera Domingo, pren possessió de la seua plaça en la Reial Acadèmia de Ciències Exactes, Físiques i Naturals.
Español: La Catedrática de Química Orgánica de la UA, Carmen Nájera Domingo toma posesión de su plaza en la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.
Valencià: Alacant, 4 de gener de 2014.
Español: Alicante, 4 de febrero de 2014.