gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La innovació educativa en l'ensenyament de persones grans passa per la Universitat Permanent de la Universitat d'Alacant.
Español: La innovación educativa en la enseñanza de mayores pasa por la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante.
Valencià: La UPUA ha organitzat juntament amb l’Institut de Ciències de l’Educació i la Direcció General de Política Educativa de la Generalitat el III Curs de Formació de Formadors orientat a la innovació educativa i al desenvolupament i la implementació de les tecnologies de la informació i la comunicació en l’ensenyament de persones adultes.
Español: La UPUA ha organizado junto al Instituto de Ciencias de la Educación y la Dirección General de Política Educativa de la Generalitat el III Curso de Formación de Formadores orientado a la innovación educativa y al desarrollo e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de personas adultas.
Valencià: Dimarts, 19 de juny de 2019.
Español: Martes, 19 de junio de 2019.
Valencià: Els formadors de la UA i dels centres oficials d’ensenyament d’adults de la província d’Alacant han participat en les jornades per a compartir els recursos tecnològics i pedagògics més innovadors a nivell europeu amb experts formats a Finlàndia, Estònia, Itàlia i el Regne Unit..
Español: Los formadores de la UA y de los centros oficiales de enseñanza de adultos de la provincia de Alicante han participado en las jornadas para compartir los recursos tecnológicos y pedagógicos más innovadores a nivel europeo con expertos formados en Finlandia, Estonia, Italia y Reino Unido..
Valencià: Formadors dels CEFIRES de la província d’Alacant, professors de la UPUA i de la UA han tractar en aquest curs iniciatives per a la millora de la qualitat de vida i el foment d’una ciutadania responsable en una població en envelliment a través de les TIC.
Español: Formadores de los CEFIRES de la provincia de Alicante, profesores de la UPUA y de la UA han abordado en este curso iniciativas para la mejora de la calidad de vida y el fomento de una ciudadanía responsable en una población en envejecimiento a través de las TIC.
Valencià: Dins d’aquest context general, els programes per a adults i els seus formadors es converteixen en agents de canvi social fonamentals en aquest àmbit.
Español: Dentro de este contexto general, los programas para adultos y sus formadores se convierten en agentes de cambio social fundamentales en este ámbito.
Valencià: Això s’aprecia de forma significativa en la necessitat de formar i sensibilitzar l’alumnat en competències digitals que l’ajude a integrar-se en la seua realitat quotidiana i social.
Español: Esto se aprecia de forma significativa en la necesidad de formar y sensibilizar a sus alumnos en competencias digitales que les ayuden integrarse en su realidad cotidiana y social.
Valencià: Els experts han coincidit que fomentar i capacitar els adults per a afrontar el repte de les TIC, i afavorir una actitud crítica en la seua utilització i una aplicació pràctica basada en la realitat i en les seues necessitats, és fonamental per a aconseguir una inclusió social més gran d’aquest segment de població en el món digital contemporani..
Español: Los expertos han coincidido en que fomentar y capacitar a los adultos para afrontar el reto de las TIC, favoreciendo una actitud crítica en su utilización y una aplicación práctica basada en la realidad y en sus necesidades, es fundamental para conseguir una mayor inclusión social de este segmento de población en el mundo digital contemporáneo..
Valencià: El curs titulat TICTac+ 55 - Innovació i Bones Pràctiques TIC: cap a una revolució metodològica en la investigació i formació d’adults, s’emmarca dins del Projecte Europeu Erasmus+ KA1 - 2017-1-ES01-KA104-037163, en el qual participen les Universitats d’Alacant, Màlaga, la Corunya, Jaume I i Salamanca, i se centra en la necessitat de formar i sensibilitzar el professorat que imparteix formació en els Programes d’Adults i Persones Grans, cap a una formació en competències digitals que els ajude a afavorir un aprenentatge més eficaç i contextualitzat amb la realitat quotidiana i social del segment poblacional de les persones majors de 55 anys des de les TIC per a aquestes..
Español: El curso titulado TICTac+ 55 - Innovación y Buenas Prácticas TIC: hacia una revolución metodológica en la investigación y formación de adultos, se enmarca dentro del Proyecto Europeo Erasmus+ KA1 - 2017-1-ES01-KA104-037163 , en el que participan las Universidades de Alicante, Málaga, A Coruña, Jaume I y Salamanca, y se centra  en la necesidad de formar y sensibilizar al profesorado que imparte formación en los Programas de Adultos y Mayores, hacia una formación en competencias digitales que les ayude a favorecer un aprendizaje más eficaz y contextualizado con la realidad cotidiana y social del segmento poblacional de las personas mayores de 55 años desde y para las TIC..
Valencià: El projecte TICTac+ 55 pretén tractar la problemàtica de la bretxa digital que hi ha en el segment poblacional de persones majors i ofereix pautes perquè les institucions educatives mitjançant el seu programa formatiu en TIC fomenten la inserció de les persones grans en el món digital seguint 4 línies fonamentals que són: la millora de les tècniques d’aprenentatge, la millora dels continguts del programa, el foment de competències bàsiques (digitals, socials, creativitat, llengua estrangera,.
Español: El proyecto TICTac+ 55  pretende abordar la problemática de la brecha digital que existe en el segmento poblacional de personas mayores ofreciendo pautas para que las instituciones educativas mediante su programa formativo en TIC fomenten la inserción de las personas mayores en el mundo digital siguiendo 4 líneas fundamentales que son: la mejora de las técnicas de aprendizaje, la mejora de los contenidos del programa, el fomento de competencias básicas (digitales, sociales, creatividad, lengua extranjera,.
Valencià: ) i l’augment de la projecció internacional de les institucions participants..
Español: ) y el aumento de la proyección internacional de las instituciones participantes..
Valencià: El curs té com a objectius principals: promoure l’ús de les TIC en l’ensenyament de persones adultes; oferir formació especialitzada en l’ús de les TIC a professors i formadors de persones adultes; compartir bones pràctiques en l’ús de les TIC; donar a conèixer eines noves i generar debat sobre els possibles usos d’aquestes en l’educació de persones grans; i generar oportunitats d’implementació de les TIC en l’ensenyament de persones grans..
Español: El curso tiene como objetivos principales: promover el uso de las TIC en la enseñanza de personas adultas; ofrecer formación especializada en el uso de las TIC a profesores y formadores de personas adultas; compartir buenas prácticas en el uso de las TIC; dar a conocer herramientas novedosas y generar debate sobre sus posibles usos en la educación de personas adultas; y generar oportunidades de implementación de las TIC en la enseñanza de personas adultas..
Valencià: José Ignacio Cruz, cap de la unitat de Tecnologia Eòlica del CIEMAT, parlarà dels sistemes d'emmagatzematge d'energia a la Aula de la Ciència i la Tecnologia de la UA.
Español: José Ignacio Cruz, jefe de la unidad de Tecnología Eólica del CIEMAT, hablará de los sistemas de almacenamiento de energía en el Aula de la Ciencia y la Tecnología de la UA.
Valencià: Dimecres, 10 de novembre de 2021.
Español: Miércoles, 10 de noviembre de 2021.
Valencià: L’Aula de la Ciència i la Tecnologia de la Seu Universitària Ciutat d’Alacant tractarà els «Sistemas de almacenamiento de energía» en una nova sessió, el divendres 12 de novembre a les 19 hores, en les instal·lacions de la Seu de Ramón y Cajal, 4, de manera presencial, i també podrà seguir-se en línia a través de l’enllaç directe següent..
Español: El Aula de la Ciencia y la Tecnología de la Sede Universitaria Ciudad de Alicante abordará los “Sistemas de almacenamiento de energía” en una nueva sesión, el viernes 12 de noviembre a las 19 horas, en las instalaciones de la Sede de Ramón y Cajal, 4, de forma presencial, y también podrá seguirse on-line a través del siguiente enlace directo..
Valencià: José Ignacio Cruz, cap de la Unitat de Tecnologia Eòlica de la Divisió d’Energies Renovables del CIEMAT, impartirà aquesta sessió en la qual exposarà com la progressiva reducció de costos de les energies renovables variables (solar, fotovoltaica i eòlica) està facilitant la implantació massiva en molts països i especialment a Espanya en els últims anys, a causa de l’excel·lent recurs disponible.
Español: José Ignacio Cruz, jefe de la unidad de Tecnología Eólica de la División de Energías Renovables del CIEMAT, impartirá esta sesión en la que expondrá cómo la progresiva reducción de costes de las energías renovables variables (Solar fotovoltaica y eólica) está facilitando su implantación masiva en muchos países y especialmente en España en los últimos años, debido al excelente recurso disponible.
Valencià: Cruz assegura que «Aquest èxit està provocant un canvi de paradigma en el sistema elèctric, en qual les energies renovables variables estan progressivament substituint les energies convencionals normalment gestionables.
Español: Cruz asegura que “Este éxito está provocando un cambio de paradigma en el sistema eléctrico, en cual las energías renovables variables están progresivamente sustituyendo a las energías convencionales normalmente gestionables.
Valencià: Per tant, la responsabilitat de garantir el subministrament d’energia decaurà progressivament en les energies renovables variables per a això  necessitaran de sistemes que els doten de flexibilitat i capacitat de gestió.
Español: Por lo tanto, la responsabilidad de garantizar el suministro de energía va a decaer progresivamente en las energías renovables variables para lo cual necesitaran de sistemas que les doten de flexibilidad y capacidad de gestión.
Valencià: Aquests sistemes seran els sistemes d’emmagatzematge d’energia».
Español: Esos sistemas serán los sistemas de almacenamiento de energía”.
Valencià: La inversió en sistemes d’emmagatzematge associats a les centrals d’energies renovables variables requereixen d’un marc regulador que faça viable aquesta inversió, apunta José Ignacio Cruz.
Español: La inversión en sistemas de almacenamiento asociados a las centrales de energías renovables variables requieren de un marco regulatorio que haga viable dicha inversión, apunta José Ignacio Cruz.
Valencià: El sistema d’emmagatzematge facilitarà la gestió d’aquestes energies, però també haurà d’oferir diversos serveis de suport a la xarxa elèctrica que hauran de remunerar-se.
Español: El sistema de almacenamiento facilitará la gestión de estas energías pero también deberá ofrecer diversos servicios de apoyo a la red eléctrica que deberán remunerarse.
Valencià: Aquesta estratègia ajudarà a reduir progressivament la dependència actual en les plantes de cogeneració amb gas natural..
Español: Esta estrategia ayudará a reducir progresivamente la dependencia actual en las plantas de cogeneración con gas natural..
Valencià: En aquesta ponència, s’analitzen els reptes i les barreres d’aquesta tecnologia basant-se en l’anàlisi de les experiències obtingudes en diferents països amb sistemes d’emmagatzematge associats a centrals de generació renovables variables; les diferents metodologies de dimensionament, les tecnologies d’emmagatzematge utilitzades i els mecanismes utilitzats per a fer-les viables.
Español: En esta ponencia, se analizan los retos y las barreras de esta tecnología basándose en el análisis de las experiencias obtenidas en distintos países con sistemas de almacenamiento asociados a centrales de generación renovables variables; las distintas metodologías de dimensionado, las tecnologías de almacenamiento utilizadas y los mecanismos utilizados para hacerlas viables.
Valencià: Aquesta activitat compta amb la col·laboració de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) –Ministeri de Ciència i Innovació, a través d’UA Divulga, Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+i) de la UA..
Español: Esta actividad cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) - Ministerio de Ciencia e Innovación, a través de UA Divulga, Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UA..
Valencià: És investigador en enginyeria de sistemes en el Centre d’Investigacions Energètiques Mediambientals i Tecnològiques CIEMAT des de fa més de trenta anys.
Español: Es investigador en ingeniería de sistemas en el Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas CIEMAT desde hace más de treinta años.
Valencià: Des del 2005, és el cap de la Unitat d’Energia Eòlica de CIEMAT i representant d’Espanya en el grup d’energia eòlica de l’Agència Internacional de l’Energia, i en l’actualitat n’és un dels vicepresidents.
Español: Desde 2005, es el Jefe de la Unidad de Energía Eólica de CIEMAT y representante de España en el grupo de energía eólica de la Agencia Internacional de la Energía, siendo en la actualidad uno de los vicepresidentes.
Valencià: Té una àmplia experiència en el desenvolupament de projectes de sistemes renovables amb energia eòlica combinada amb altres fonts i amb diferents sistemes d’emmagatzematge d’energia..
Español: Dispone de una amplia experiencia en el desarrollo de proyectos de sistemas renovables con energía eólica combinada con otras fuentes y con distintos sistemas de almacenamiento de energía..
Valencià: És membre de programa conjunt en energia eòlica de l’Aliança Europea per a la Investigació en Energia EERA des del 2008 i assessor del grup espanyol del Comitè Directiu del Pla Estratègic Europeu en Energies Baixes en Carboni SET Plan des de l’any 2010, i és el representant espanyol en el grup de treball del Pla d’Implementació d’Energia Eòlica Marina i en el de línies d’alta i mitjana tensió en corrent continu.
Español: Es miembro de programa conjunto en energía eólica de la Alianza Europea para la Investigación en Energía EERA desde 2008 y asesor del grupo español del Comité Directivo del Plan Estratégico Europeo en Energías bajas en carbono SET Plan desde el año 2010, siendo el representante español en el grupo de trabajo del Plan de Implementación de energía eólica marina y en el de líneas de alta y media tensión en corriente continua.
Valencià: Col·labora des de l’any 2007 amb el Comitè Electrotècnic Internacional IEC i és vocal en el Comitè Nacional de Normalització d’Aerogeneradors, a més de membre del grup gestor de la Xarxa Cientificotecnològica Espanyola en Energia Eòlica, REOLTEC..
Español: Colabora desde el año 2007 con el Comité Electrotécnico Internacional IEC y es vocal en el comité nacional de normalización de aerogeneradores, además de miembro del grupo gestor de la Red Científico-Tecnológica Española en Energía Eólica REOLTEC..
Valencià: Dades de participació jornada electoral a les 12:00 hores.
Español: Datos de participación jornada electoral a las 12:00 horas.
Valencià: Alacant, 8 de maig de 2012.
Español: Alicante, 8 de mayo de 2012.
Valencià: DADES DE PARTICIPACIÓ JORNADA ELECTORAL A LES 12:00 HORES.
Español: DATOS DE PARTICIPACIÓN JORNADA ELECTORAL A LAS 12:00 HORAS.
Valencià: 'Salut Visual per a tots' en el Dia Mundial de la Visió 2019 a la Universitat d'Alacant.
Español: "Salud Visual para todos" en el Día Mundial de la Visión 2019 en la Universidad de Alicante.
Valencià: Més del quaranta per cent dels universitaris tenen problemes visuals sense corregir.
Español: Más del cuarenta por ciento de los universitarios tienen problemas visuales sin corregir.
Valencià: Aquest dèficit visual pot interferir en les seues activitats d’estudi i provocar visió borrosa, maldecaps o picor ocular, cosa que reduirà notablement l’eficàcia del treball de l’alumnat.
Español: Este déficit visual puede interferir en sus actividades de estudio, provocando visión borrosa, dolores de cabeza o picor ocular que reducirá notablemente la eficacia del trabajo de los alumnos.
Valencià: A més, en termes generals els problemes de visió solen desenvolupar-se durant l’adolescència i la joventut, per la qual cosa resulta imprescindible que tots els estudiants d’educació secundària, batxiller i universitat revisen la vista..
Español: Además, en términos generales los problemas de visión suelen desarrollarse durante la adolescencia y la juventud, por lo que resulta imprescindible que todos los estudiantes de educación secundaria, bachiller y universidad revisen su vista..
Valencià: Mantenir una bona salut visual no costa tant.
Español: Mantener una buena salud visual no cuesta tanto.
Valencià: N’hi ha prou amb fer una correcta revisió de la visió per a detectar no sols els problemes de graduació que deriven en una visió defectuosa, sinó també alguns problemes patològics que poden provocar conseqüències molt més greus per a la visió de les persones.
Español: Basta con realizar una correcta revisión de la visión para detectar no solo los problemas de graduación que derivan en una visión defectuosa, sino también algunos problemas patológicos que pueden provocar consecuencias mucho más graves para la visión de las personas.
Valencià: Els efectes de patologies oculars associades a l’envelliment com les cataractes, el glaucoma o la degeneració macular associada a l’edat poden ser detectats precoçment per a millorar el pronòstic d’aquests i començar com més prompte millor amb el tractament.
Español: Los efectos de patologías oculares asociadas al envejecimiento como las cataratas, el glaucoma o la degeneración macular asociada a la edad pueden ser detectados de forma precoz para mejorar su pronóstico y comenzar cuanto antes con su tratamiento.
Valencià: Per aquesta raó també és molt important que les persones de més edat cuiden i revisen la vista de manera periòdica..
Español: Por esta razón también es muy importante que las personas de mayor edad cuiden y revisen su vista de forma periódica..
Valencià: Conscients d’aquest problema, la Universitat d’Alacant, dins del programa d’Universitat Saludable, farà el pròxim 22 de novembre de 2019 el Dia Mundial de la Visió.
Español: Conscientes de este problema, la Universidad de Alicante, dentro de su programa de Universidad Saludable, celebrará el próximo 22 de noviembre de 2019 el Día Mundial de la Visión.
Valencià: Amb el lema «Salut Visual per a tots», els alumnes de quart curs del grau en Òptica i Optometria, es posaran al servei de la comunitat universitària per a fer un ràpid examen de cribratge visual a tots aquells que ho desitgen.
Español: Con el lema “Salud Visual para todos”, los alumnos de cuarto curso del Grado en Óptica y Optometría, se pondrán al servicio de la comunidad universitaria para realizar un rápido examen de screening visual a todos aquellos que lo deseen.
Valencià: Així mateix, aquestes revisions estaran obertes a la població no universitària que vulga venir a visitar-nos.
Español: Así mismo, estas revisiones estarán abiertas a la población no universitaria que quiera venir a visitarnos.
Valencià: L’estand d’atenció primària en Salut Visual estarà situat a la Biblioteca General de 9.00 a 15.00 h..
Español: El stand de atención primaria en Salud Visual estará ubicado en la Biblioteca General de 9:00 a 15:00 h..
Valencià: Dia Mundial de la Visió 2019.
Español: Día Mundial de la Visión 2019.
Valencià: El Vicerectorat de Campus i Tecnologia, la Facultat de Ciències i el Departament d’Òptica, Farmacologia i Anatomia, celebren el Dia Mundial de la Visió a la UA, en el marc del Projecte d’Universitat Saludable.
Español: El Vicerrectorado de Campus y Tecnología, la Facultad de Ciencias y el Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, celebran el Día Mundial de la Visión en la UA, en el marco del Proyecto de Universidad Saludable.
Valencià: En la UA volem cuidar de la salut visual de la comunitat universitària i, per això, oferim una revisió per part dels nostres futurs òptics i optometristes..
Español: En la UA queremos cuidar de la salud visual de la comunidad universitaria y, por ello, ofrecemos una revisión por parte de nuestros futuros ópticos-optometristas..
Valencià: Amb el lema «Salut Visual per a tots», el pròxim 22 de novembre, l’alumnat de quart curs del grau en Òptica i Optometria, es posaran al servei de la comunitat universitària per a fer un examen visual a tots aquells que ho desitgen.
Español: Con el lema “Salud Visual para todos”, el próximo 22 de noviembre, los alumnos de cuarto curso del Grado en Óptica y Optometría, se pondrán al servicio de la comunidad universitaria para realizar un examen visual a todos aquellos que lo deseen.
Valencià: L’estand d’atenció primària en Salut Visual estarà situat a la Biblioteca General de 9.00 a 15.00 h..
Español: El stand de atención primaria en Salud Visual estará ubicado en la Biblioteca General de 9:30 a 15:00 horas..
Valencià: A més, la UA posa a la disposició de tots la Clínica Optomètrica, situada en l’Edifici d’Òptica i Optometria de la Facultat de Ciències..
Español: Además,  la UA pone a disposición de todos la Clínica Optométrica, situada en el Edificio de Óptica y Optometría de la Facultad de Ciencias..
Valencià: La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives tornarà a la presencialitat durant el curs 2021-2022.
Español: La Liga de Debate de Secundaria y Bachillerato de la Red Vives volverá a la presencialidad durante el curso 2021-2022.
Valencià: El 27 de setembre s’inicia el període de preinscripció de centres docents.
Español: El 27 de septiembre se inicia el periodo de preinscripción de centros docentes.
Valencià: El tema de debat serà: «Cal posar límits a la ciència?».
Español: El tema de debate será: «Hay que poner límites a la ciencia?».
Valencià: La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives tornarà a la presencialitat durant el curs 2021-2022, després d’una edició telepresencial amb un format més reduït a causa de les restriccions per la COVID-19.
Español: La Liga de Debate de Secundaria y Bachillerato de la Red Vives volverá a la presencialidad durante el curso 2021-2022, después de una edición telepresencial con un formato más reducido a causa de las restricciones por la COVID-19.
Valencià: El període de preinscripcions romandrà obert del 27 de setembre al 5 de novembre de 2021.
Español: El periodo de preinscripciones permanecerá abierto del 27 de septiembre al 5 de noviembre de 2021.
Valencià: En aquesta edició el tema de debat serà «Cal posar límits a la ciència?».
Español: En esta edición, el tema de debate será «Hay que poner límites a la ciencia?».
Valencià: La principal novetat de l’edició 2022 és la recuperació de la presencialitat.
Español: La principal novedad de la edición 2022 es la recuperación de la presencialidad.
Valencià: Les fases locals classificatòries tindran lloc entre els mesos de gener, febrer i març, i es disputaran entre els centres docents inscrits en una mateixa universitat de referència de les quinze universitats organitzadores.
Español: Las fases locales clasificatorias tendrán lugar entre los meses de enero, febrero y marzo, y se disputarán entre los centros docentes inscritos en una misma universidad de referencia de las quince universidades organizadoras.
Valencià: Els equips que resulten guanyadors de les fases locals representaran la universitat de referència en la fase final, que tindrà lloc del 30 de març a l’1 d’abril de 2022 a la Universitat Autònoma de Barcelona.
Español: Los equipos que resulten ganadores de las fases locales representarán a la universidad de referencia en la fase final, que tendrá lugar del 30 de marzo al 1 de abril de 2022 en la Universitat Autònoma de Barcelona.
Valencià: La composició dels equips participants en aquesta edició de la Lliga de Debat serà d’un mínim de tres i un màxim de cinc (a més del capità o capitana).
Español: La composición de los equipos participantes en esta edición de la Liga de Debate será de un mínimo de tres y un máximo de cinco (además del capitán o capitana).
Valencià: En cada debat hi hauran d’intervenir un mínim de tres oradors per equip i hauran de garantir la diversitat de gènere entre els integrants.
Español: En cada debate deberán intervenir un mínimo de tres oradores por equipo y deberán garantizar la diversidad de género entre los integrantes.