gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: De conformitat amb el que establixen els articles 107, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i Procediment Administratiu Comú (BOE núm. 285, de 27.11.92) i en els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la Jurisdicció contenciosa administrativa (BOE núm.167, de 14.07.98), el present acte posa fi a la via administrativa, podent ser recorregut potestativament en reposició o bé cabrà plantejar de forma directa el recurs contenciós administratiu en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant del conseller d'Educació, en el termini d'un mes a comptar de l'endemà de la seua notificació.
Español: De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y Procedimiento Administrativo Común (BOE núm. 285, de 27.11.92) y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa (BOE núm.167, de 14.07.98), el presente acto pone fin a la vía administrativa, pudiendo ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear de forma directa el recurso contencioso-administrativo en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su notificación.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 6675, del 21-12-2011 (2011/12413) Notificació de la sentència dictada en el rotlle d'apel·lació número 307/VC-70/231/11.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 6675, del 21-12-2011 (2011/12413) Notificación de la sentencia dictada en el rollo de apelación número 307/VC-70/231/11.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 6675 Data del DOGV : 21-12-2011 Secció del DOGV : IV.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 6675 Fecha DOGV : 21-12-2011 Sección del DOGV : IV.
Valencià: ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA Número del document : 2011/12413 CVE Data del document Organisme emissor : Audiència Provincial d'Alacant Tipus de document : Edicte Notificació de la sentència dictada en el rotlle d'apel·lació número 307/VC-70/231/11.
Español: ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA Número del documento : 2011/12413 CVE Fecha del documento Organismo emisor : Audiencia Provincial de Alicante Tipo de documento : Edicto Notificación de la sentencia dictada en el rollo de apelación número 307/VC-70/231/11.
Valencià: [2011/12413] Rotlle d'apel·lació 307VC-70/2311 Notificació de la sentència a Ángel Pérez Rivas M.
Español: [2011/12413] Rollo de apelación 307VC-70/2311 Notificación de la sentencia a Ángel Pérez Rivas M.
Valencià: Faig saber que en el rotlle de sala que se segueix en aquesta secció per a substanciar el recurs d'apel·lació interposat contra la sentència dictada en el procediment que a continuació s'indica s'ha dictat la sentència que té l'encapçalament i la dispositiva que, literalment, són com segueix: «Audiència Provincial d'Alacant Secció Huitena Tribunal de Marca Comunitària Rotlle de sala 000307/2011/000231/2011-RG001476/2011 Procediment: Judici verbal 708/2008 Jutjat: Jutjat de Primera Instància número 4 d'Alacant Sentència número: 302/2011 President: Enrique García-Chamón Cervera Magistrats: Luis Antonio Soler Pascual i Francisco José Soriano Guzmán.
Español: Hago saber que en el rollo de sala que se sigue en esta Sección para sustanciar el recurso de apelación interpuesto contra la sentencia dictada en el procedimiento que a continuación se indica se ha dictado la sentencia cuyo encabezamiento y fallo son del siguiente tenor literal: «Audiencia Provincial de Alicante Sección Octava Tribunal de Marca Comunitaria Rollo de Sala 000307/2011/000231/2011-RG001476/2011 Procedimiento: juicio verbal 708/2008 Juzgado: Juzgado de Primera Instancia número 4 de Alicante Sentencia número: 302/2011 Presidente: Enrique García-Chamón Cervera Magistrados: Luis Antonio Soler Pascual y Francisco José Soriano Guzmán.
Valencià: Alacant, 14 de juliol de 2011 Sentència número 302/2011 Alacant, 14 de juliol de 2011 La Secció Huitena de l'Audiència Provincial d'Alacant, constituïda pel president, Enrique García-Chamón Cervera, ha vist les actuacions de judici verbal número 708/2008, sobre responsabilitat civil derivada d'un sinistre de circulació, seguides al Jutjat de Primera Instància número 4 d'Alacant, de què coneix en grau d'apel·lació en virtut del recurs interposat per la part codemandada, Línea Directa Aseguradora, SA, representada per la procuradora Silvia Pastor Berenguer, sota la direcció del lletrat Daniel Ruiz González; Francisco Daniel Ruiz González; i, com a apel·lada, la part actora, Valentín Cantoral Zamora, representada per la procuradora Alicia Carratalá Baeza, sota la direcció del lletrat Diego Monllor Carbonell.
Español: Alicante, 14 de julio de 2011 Sentencia número 302/2011 Alicante, 14 de julio de 2011 La Sección Octava de la Audiencia Provincial de Alicante, constituida por el presidente, Enrique García-Chamón Cervera, ha visto los autos de juicio verbal número 708/2008, sobre responsabilidad civil derivada de siniestro de la circulación, seguidos en el Juzgado de Primera Instancia número 4 de Alicante, de los que conoce en grado de apelación en virtud del recurso entablado por la parte codemandada, Línea Directa Aseguradora, SA, representada por la procuradora Silvia Pastor Berenguer, con la dirección del letrado Daniel Ruiz González; y, como apelada, la parte actora, Valentín Cantoral Zamora, representada por la procuradora Alicia Carratalá Baeza, con la dirección del letrado Diego Monllor Carbonell.
Valencià: El codemandat Ángel Pérez Rivas va ser declarat en situació de rebel·lia.
Español: El codemandado Ángel Pérez Rivas fue declarado en situación de rebeldía.
Valencià: Dispositiva Amb desestimació del recurs d'apel·lació deduït contra la sentència dictada pel Jutjat de Primera Instància número 4 d'Alacant, de 25 de febrer de 2009, en les actuacions de les quals dimana aquest rotlle, confirme l'esmentada resolució, amb imposició expressa a l'apel·lant de les costes causades en aquesta alçada i amb la declaració de la pèrdua del dipòsit constituït per a la preparació del recurs.
Español: Fallo Con desestimación del recurso de apelación deducido contra la sentencia dictada por el Juzgado de Primera Instancia número 4 de Alicante, de fecha 25 de febrero de 2009, en las actuaciones de que dimana el presente rollo, debo confirmar y confirmo la mencionada resolución, con expresa imposición a la apelante de las costas causadas en esta alzada y con declaración de la pérdida del depósito constituido para la preparación del recurso.
Valencià: Notifiqueu aquesta sentència de forma legal i, quan pertoque, torneu les actuacions originals al jutjat de procedència, la recepció de les quals es justificarà, acompanyades del certificat literal d'aquesta resolució, als efectes oportuns d'execució del que s'hi ha acordat, i s'unirà un altre certificat al rotlle d'apel·lació.
Español: Notifíquese esta sentencia en forma legal y, en su momento, devuélvanse los autos originales al juzgado de procedencia, de los que se servirá acusar recibo, acompañados de certificación literal de la presente resolución a los oportunos efectos de ejecución de lo acordado, uniéndose otra al rollo de apelación.
Valencià: Aquesta és la meua sentència definitiva que, resolent en grau d'apel·lació, pronuncie, mane i firme.
Español: Así, por esta mi sentencia definitiva que, fallando en grado de apelación, lo pronuncio, mando y firmo.
Valencià: Firmat i rubricat».
Español: Firmado y Rubricado».
Valencià: I perquè valga de notificació de forma deguda de la sentència anterior a Ángel Pérez Rivas, que es troba en situació de rebel·lia i el domicili del qual és desconegut, se li fa saber que contra aquesta sentència podrà utilitzar, d'acord amb l'article 500 de la Llei d'Enjudiciament Civil, el recurs extraordinari per infracció processal o el de cassació, quan pertoquen, si els interposa dins del termini de cinc dies, comptador des de l'endemà de la publicació de l'edicte de notificació de la sentència, expedisc i firme aquest edicte.
Español: Y para que sirva de notificación en forma de la sentencia anterior a Ángel Pérez Rivas, que se encuentra en situación de rebeldía y cuyo domicilio es desconocido, haciéndole saber que contra esta sentencia podrá utilizar, conforme al artículo 500 de la Ley de Enjuiciamiento Civil, el recurso extraordinario por infracción procesal o el de casación, cuando procedan, si los interpone en el plazo de cinco días, a contar desde el siguiente a la publicación del edicto de notificación de la sentencia, expido y firmo el presente.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 6564, del 13-07-2011 (2011/7909) ORDE 4/2011, de 23 de juny, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum, així com els Premis 2011 de la Comunitat Valenciana a Materials Didàctics i Innovació Educativa.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 6564, del 13-07-2011 (2011/7909) ORDEN 4/2011, de 23 de junio, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación educativa sobre el desarrollo del currículo, así como los Premios 2011 de la Comunitat Valenciana a Materiales Didácticos e Innovación Educativa.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 6564 Data del DOGV : 13-07-2011 Secció del DOGV : III.
Español: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 6564 Fecha DOGV : 13-07-2011 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES Número del document : 2011/7909 CVE Data del document : 23-06-2011 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica ORDE 4/2011, de 23 de juny, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, per la qual es convoquen ajudes econòmiques per a la realització de projectes d'innovació educativa sobre el desenrotllament del currículum, així com els Premis 2011 de la Comunitat Valenciana a Materials Didàctics i Innovació Educativa.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS Número del documento : 2011/7909 CVE Fecha del documento : 23-06-2011 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Formación y Empleo Tipo de documento : Orden Análisis jurídico ORDEN 4/2011, de 23 de junio, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se convocan ayudas económicas para la realización de proyectos de innovación educativa sobre el desarrollo del currículo, así como los Premios 2011 de la Comunitat Valenciana a Materiales Didácticos e Innovación Educativa.
Valencià: [2011/7909] La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en l'article 1.n), reconeix com un dels principis bàsics del sistema educatiu el foment i la promoció de la investigació, l'experimentació i la innovació educativa.
Español: [2011/7909] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artículo 1.n), reconoce como uno de los principios básicos del sistema educativo el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa.
Valencià: D'acord amb l'article 90 de la mateixa llei, les comunitats autònomes podran reconéixer i premiar la labor didàctica o d'investigació del professorat i dels centres, facilitant la difusió entre els diferents centres escolars dels treballs o experiències que hagen merescut el dit reconeixement per la seua qualitat i esforç.
Español: De acuerdo con el artículo 90 de la misma ley, las comunidades autónomas podrán reconocer y premiar la labor didáctica o de investigación del profesorado y de los centros, facilitando la difusión entre los distintos centros escolares de los trabajos o experiencias que hayan merecido dicho reconocimiento por su calidad y esfuerzo.
Valencià: Així mateix, en l'article 121.3 figura, en el segon paràgraf, que correspon a les administracions educatives contribuir al desenrotllament del currículum afavorint l'elaboració de models oberts de programació docent i de materials didàctics que atenguen les diferents necessitats dels alumnes i del professorat.
Español: Asimismo, en el artículo 121.3 recoge en su segundo párrafo que corresponde a las administraciones educativas contribuir al desarrollo del currículo favoreciendo la elaboración de modelos abiertos de programación docente y de materiales didácticos que atiendan a las distintas necesidades de los alumnos y del profesorado.
Valencià: L'article 6 de l'esmentada llei planteja la incorporació de les competències bàsiques dins del currículum de les ensenyances que regula, i establix que els centres docents desenrotllaran i completaran, si és el cas, el currículum de les diferents etapes i cicles fent ús de la seua autonomia.
Español: El artículo 6 de la mencionada ley plantea la incorporación de las competencias básicas dentro del currículo de las enseñanzas que regula y establece que los centros docentes desarrollarán y completarán, en su caso, el currículo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonomía.
Valencià: Per la seua banda, els diferents decrets pels quals s'establixen els currículums per a l'Educació Infantil, l'Educació Primària, l'Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat, disposen que la Conselleria d'Educació, Formació i ocupació afavorirà l'elaboració de projectes d'innovació, i també de models de programació docent i de materials didàctics que faciliten al professorat el desenrotllament del currículum.
Español: Por su parte, los diferentes decretos por los que se establecen los currículos para la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, disponen que la Conselleria de Educación, Formación y Empleo favorecerá la elaboración de proyectos de innovación, así como de modelos de programación docente y de materiales didácticos que faciliten al profesorado el desarrollo del currículo.
Valencià: De la mateixa manera, els reials decrets del currículum dels cicles formatius plantegen la necessitat de fomentar aquelles actuacions que permeten avançar cap a un sistema integrat de formació professional capaç de mantindre's permanentment adaptat a les necessitats socials, econòmiques i professionals.
Español: De la misma manera, los reales decretos del currículo de los ciclos formativos plantean la necesidad de fomentar aquellas actuaciones que permitan avanzar hacia un sistema integrado de formación profesional capaz de mantenerse permanentemente adaptado a las necesidades sociales, económicas y profesionales.
Valencià: Per tant, l'elaboració de les distintes programacions ha de tindre en compte esta nova perspectiva del currículum oficial.
Español: Por tanto, la elaboración de las distintas programaciones debe tener en cuenta esta nueva perspectiva del currículo oficial.
Valencià: A més, per a la consecució dels objectius que pretén la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d'Ús i Ensenyament del Valencià, és necessari que l'administració educativa possibilite l'elaboració de projectes d'investigació i de materials curriculars.
Español: Además, para la consecución de los objetivos que pretende la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano, resulta necesario que la administración educativa posibilite la elaboración de proyectos de investigación y de materiales curriculares.
Valencià: La Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere, en l'article 6, establix que, a fi de garantir l'efectiva igualtat entre hòmens i dones, les administracions educatives vetlaran perquè en tots els materials educatius s'eliminen els estereotips sexistes o discriminatoris i perquè fomenten la valoració igualitària d'hòmens i dones.
Español: La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en el artículo 6, establece que, con el fin de garantizar la efectiva igualdad entre hombres y mujeres, las administraciones educativas velarán porque en todos los materiales educativos se eliminen los estereotipos sexistas o discriminatorios y porque fomenten la valoración igualitaria de hombres y mujeres.
Valencià: En el mateix sentit, es pronuncia en els seus plantejaments el Pla de Mesures del Govern Valencià per a combatre la Violència que s'exercix contra les Dones.
Español: En el mismo sentido se pronuncia en sus planteamientos el Plan de Medidas del Gobierno Valenciano para combatir la Violencia que se ejerce contra las Mujeres.
Valencià: Així mateix, el Pla d'Igualtat d'Oportunitats entre Dones i Hòmens, aprovat per Acord del Consell, de 10 de novembre de 2006, inclou entre les seues accions, potenciar l'elaboració de materials curriculars coeducatius i incorporar la coeducació com a criteri de valoració en la concessió d'ajudes.
Español: Asimismo, el Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres, aprobado por Acuerdo del Consejo, de 10 de noviembre de 2006, incluye, entre sus acciones, potenciar la elaboración de materiales curriculares coeducativos e incorporar la coeducación como criterio de valoración en la concesión de ayudas.
Valencià: D'altra banda, l'Orde d'11 d'abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'avaluació diagnòstica en l'ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana, establix com a finalitat d'esta obtindre informació que permeta comprovar el grau d'adquisició de les competències bàsiques del currículum corresponent a l'Educació Primària i Educació Secundària Obligatòria.
Español: Por otro lado, la Orden de 11 de abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la evaluación diagnóstica en la enseñanza básica de la Comunitat Valenciana, establece como finalidad de la misma la de obtener información que permita comprobar el grado de adquisición de las competencias básicas del currículo correspondiente a la Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Per tant, des de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació tenint en compte les anàlisis realitzades després de l'avaluació diagnòstica i una vegada detectats els diferents àmbits en què és desitjable la millora, es proposa, com una de les mesures, fomentar els processos d'investigació i innovació que generen materials didàctics que potencien noves alternatives afavoridores de l'èxit escolar, en aquelles disciplines o àmbits que així ho requerisquen, amb la finalitat de ser utilitzats i que servisquen, per mitjà de la seua difusió, de suport als centres educatius i a la millora de la pràctica educativa, prestant una especial atenció a la realitat sociolingüística de la Comunitat Valenciana.
Español: Por tanto, desde la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación a la luz de los análisis realizados después de la evaluación diagnóstica y una vez detectados los diferentes ámbitos en que es deseable la mejora, se propone, como una de las medidas, fomentar los procesos de investigación e innovación que generen materiales didácticos que potencian nuevas alternativas favorecedoras del éxito escolar, en aquellas disciplinas o ámbitos que así lo requieran, con la finalidad de ser utilizados y que sirvan, mediante su difusión, de apoyo en los centros educativos y a la mejora de la práctica educativa, prestando una especial atención a la realidad socio-lingüística de la Comunitat Valenciana.
Valencià: D'altra banda, els fluxos migratoris han convertit la Comunitat Valenciana en un lloc de destí o, per la seua situació, també en un punt de trànsit cap a altres comunitats autònomes i altres estats.
Español: Por otro lado, los flujos migratorios han convertido a la Comunitat Valenciana en un lugar de destino o, por su situación, también en un punto de tránsito hacia otras comunidades autónomas y otros estados.
Valencià: El Pla director d'Immigració i Convivència, en el marc del conveni de col·laboració subscrit el 6 d'octubre de 2005 entre el Ministeri de Treball i Assumptes Socials i la Presidència de la Generalitat per al desenrotllament d'actuacions d'acollida i integració de persones immigrants, així com de reforç educatiu, preveu mesures perquè els centres docents puguen proporcionar al seu alumnat procedent d'altres països una escolarització adequada i una educació de qualitat que responga a les seues necessitats educatives específiques, fomente la seua acollida i la consolidació de marcs comuns de convivència, facilite la seua participació en les activitats escolars i la seua inclusió social normalitzada.
Español: El Plan director de Inmigración y Convivencia, en el marco del convenio de colaboración suscrito el 6 de octubre de 2005 entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Presidencia de la Generalitat para el desarrollo de actuaciones de acogida e integración de personas inmigrantes, así como de refuerzo educativo, contempla medidas para que los centros docentes puedan proporcionar a su alumnado procedente de otros países una escolarización adecuada y una educación de calidad que responda a sus necesidades educativas específicas, fomente su acogida y la consolidación de marcos comunes de convivencia, facilite su participación en las actividades escolares y su inclusión social normalizada.
Valencià: En conseqüència, la Conselleria d'Educació, Formació i ocupació, preocupada per la necessitat de millorar la qualitat de l'educació, proposa l'estimulació de la creativitat i la innovació en les aules, la investigació educativa i el desenrotllament del currículum des de la pràctica, donant suport als equips docents en l'elaboració de projectes innovadors d'intervenció educativa, així com de materials didàctics i models de programació docent.
Español: En consecuencia, la Conselleria de Educación, Formación y Empleo preocupada por la necesidad de mejorar la calidad de la educación, propone la estimulación de la creatividad y la innovación en las aulas, la investigación educativa y el desarrollo del currículo desde la práctica, dando apoyo a los equipos docentes en la elaboración de proyectos innovadores de intervención educativa, así como de materiales didácticos y modelos de programación docente.
Valencià: Tot això, amb la finalitat d'incentivar el professorat, reconéixer la labor i potenciar l'autonomia i l'eficàcia educativa dels centres docents, prestant una especial atenció a l'adaptació de les ensenyances a la realitat social, cultural i lingüística de la Comunitat Valenciana.
Español: Todo eso, con la finalidad de incentivar al profesorado, reconocer la labor y potenciar la autonomía y la eficacia educativa de los centros docentes, prestando una especial atención a la adaptación de las enseñanzas a la realidad social, cultural y lingüística de la Comunitat Valenciana.