gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: S'inclouen en aquest apartat les actuacions que responen a la participació en comissions determinades per normativa específica (comissions de valoració i seguiment de diverses autoritzacions, subvencions, premis, concursos, oposicions, proves i programes.
Español: Se incluyen en este apartado las actuaciones que responden a la participación en comisiones determinadas por normativa específica (comisiones de valoración y seguimiento de diversas autorizaciones, subvenciones, premios, concursos, oposiciones, pruebas y programas.
Valencià: ), i les que es corresponen amb la instrucció d'expedients disciplinaris a funcionaris docents i no docents destinats en centres docents.
Español: ), y las que se corresponden con la instrucción de expedientes disciplinarios a funcionarios docentes y no docentes destinados en centros docentes.
Valencià: Totes les actuacions anteriors, excepte la instrucció d'expedients disciplinaris, hauran de ser posades en coneixement de la Inspecció General d'Educació, que, si escau, establirà les directrius per a realitzar-les a través de les inspeccions territorials d'Educació.
Español: Todas las actuaciones anteriores, salvo la instrucción de expedientes disciplinarios, deberán ser puestas en conocimiento de la inspección general de educación, que, en su caso, establecerá las directrices para su realización a través de las inspecciones territoriales de educación.
Valencià: En relació amb les actuacions derivades de la participació d'inspectors i d'inspectores d'educació en comissions determinades per normativa específica o en reunions convocades, a través de la Inspecció General d'Educació o inspeccions territorials, pels diferents òrgans directius de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, els inspectors i les inspectores assistents, hauran d'incloure en el seu pla setmanal, i en la part corresponent a la visita generada, un resum de la sessió celebrada que incloga, almenys, informació sobre l'òrgan convocant, aspectes tractats i repercussions que es deriven per al treball de la Inspecció d'Educació, perquè en prenga coneixement tant la Inspecció General d'Educació com la inspecció territorial corresponent.
Español: En relación con las actuaciones derivadas de la participación de inspectores y de inspectoras de educación en comisiones determinadas por normativa específica o en reuniones convocadas, a través de la inspección general de educación o inspecciones territoriales, por los distintos órganos directivos de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, los inspectores y las inspectoras asistentes deberán incluir en su plan semanal, y en la parte correspondiente a la visita generada, un resumen de la sesión celebrada que incluya, al menos, información sobre el órgano convocante, aspectos tratados y repercusiones que se deriven para el trabajo de la inspección de educación, para su conocimiento por parte, tanto de la inspección general de educación como de la inspección territorial correspondiente.
Valencià: Plans territorials d'actuació (PTA) Cada inspecció territorial ha d'elaborar un pla territorial d'actuació de la inspecció.
Español: Planes territoriales de actuación (PTA) Cada inspección territorial debe elaborar un plan territorial de actuación de la inspección.
Valencià: Aquest pla haurà de ser elaborat durant el mes de setembre, adequar-se al contingut d'aquest PGAA i ser aprovat per la persona titular de la corresponent direcció territorial d'Educació, Cultura i Esport.
Español: Este plan deberá ser elaborado durante el mes de septiembre, adecuarse al contenido de este PGAA y ser aprobado por la persona titular de la correspondiente Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: Una vegada aprovat serà remés a la Inspecció General d'Educació.
Español: Una vez aprobado será remitido a la inspección general de educación.
Valencià: El Pla territorial d'actuació (PTA) integrarà, almenys, els següents apartats: a) Objectius.
Español: El Plan territorial de actuación (PTA) integrará, al menos, los siguientes apartados: a) Objetivos.
Valencià: c) Calendari de reunions de coordinació interna.
Español: c) Calendario de reuniones de coordinación interna.
Valencià: d) Desenvolupament de les actuacions i la seua distribució temporal.
Español: d) Desarrollo de las actuaciones y su distribución temporal.
Valencià: e) Seguiment i d'avaluació del pla territorial d'actuació.
Español: e) Seguimiento y de evaluación del plan territorial de actuación.
Valencià: f) Actuacions de formació i perfeccionament de la Inspecció d'Educació.
Español: f) Actuaciones de formación y perfeccionamiento de la inspección de educación.
Valencià: En aquest sentit, els aspectes indicats a continuació es recolliran directament en l'aplicació informàtica INSEDU: Assignació d'inspectors i inspectores a les diferents circumscripcions, àrees específiques i agrupacions per equips de treball.
Español: En este sentido, los aspectos indicados a continuación se recogerán directamente en la aplicación informática INSEDU: Asignación de inspectores e inspectoras a las distintas circunscripciones, áreas específicas y agrupaciones por equipos de trabajo.
Valencià: Assignació de tasques i temes específics als diferents inspectors i inspectores.
Español: Asignación de tareas y temas específicos a los distintos inspectores e inspectoras.
Valencià: Assistència a reunions amb els òrgans directius de la conselleria i comissions de treball amb especificació dels temes tractats i incidència en la planificació de les actuacions de la inspecció.
Español: Asistencia a reuniones con los órganos directivos de la Conselleria y comisiones de trabajo con especificación de los temas tratados e incidencia en la planificación de las actuaciones de la inspección.
Valencià: Memòria anual de la inspecció territorial d'Educació D'acord amb el que s'estableix en l'article 30 del Decret 80/2017, de 23 de juny, i amb la finalitat de valorar els resultats de l'execució de les funcions encomanades a la Inspecció d'Educació, preferentment en les relacionades amb les actuacions prioritàries i específiques incloses en el pla general d'actuació anual de cada curs acadèmic, cada inspecció territorial elaborarà una memòria que elevarà a la Inspecció General d'Educació i que contindrà la valoració dels objectius, les propostes de millora i les propostes d'actuació i d'actuacions concretes que es podrien incorporar en el pla territorial i en el pla general d'actuació anual del curs següent.
Español: Memoria anual de la inspección territorial de educación De acuerdo con lo establecido en el artículo 30 del Decreto 80/2017, de 23 de junio, y con el fin de valorar los resultados de la ejecución de las funciones encomendadas a la inspección de educación, preferentemente en las relacionadas con las actuaciones prioritarias y específicas incluidas en el plan general de actuación anual de cada curso académico, cada inspección territorial elaborará una memoria que elevará a la inspección general de educación y que contendrá la valoración de los objetivos, las propuestas de mejora y las propuestas de actuación y de actuaciones concretas que se podrían incorporar en el plan territorial y en el plan general de actuación anual del curso siguiente.
Valencià: La memòria anual de la inspecció territorial d'Educació, és un instrument que pretén informar els òrgans competents del treball realitzat per la Inspecció i elevar informació rellevant sobre el funcionament dels centres escolars incloent proposades d'actuació i millora.
Español: La memoria anual de la inspección territorial de educación, es un instrumento que pretende informar a los órganos competentes del trabajo realizado por la inspección y elevar información relevante sobre el funcionamiento de los centros escolares incluyendo propuestas de actuación y mejora.
Valencià: La memòria anual de la inspecció territorial valorarà els elements fonamentals del pla territorial d'actuació, el funcionament de les estructures organitzatives de la inspecció territorial, la valoració general dels plans específics d'intervenció en la zona dels inspectors i les inspectores i el seguiment i valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el pla plurianual d'actuacions.
Español: La memoria anual de la inspección territorial valorará los elementos fundamentales del plan territorial de actuación, el funcionamiento de las estructuras organizativas de la inspección territorial, la valoración general de los planes específicos de intervención en la zona de los inspectores y las inspectoras y el seguimiento y valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el plan plurianual de actuaciones.
Valencià: La memòria anual es remetrà a la Inspecció General d'Educació fins a la tercera setmana del mes de juliol de 2020.
Español: La memoria anual se remitirá a la inspección general de educación hasta la tercera semana del mes de julio de 2020.
Valencià: El contingut de la memòria territorial haurà d'incloure els següents apartats: Funcionament, acords aconseguits i valoració general del treball desenvolupat per cada òrgan de govern o col·legiat indicant, si escau, reunions celebrades, components, objectius plantejats (aconseguits i no aconseguits), dificultats i propostes de millora.
Español: El contenido de la memoria territorial deberá incluir los siguientes apartados: Funcionamiento, acuerdos alcanzados y valoración general del trabajo desarrollado por cada órgano de gobierno o colegiado indicando, en su caso, reuniones celebradas, componentes, objetivos planteados, (conseguidos y no conseguidos), dificultades y propuestas de mejora.
Valencià: Valoració sobre l'organització i funcionament de les circumscripcions i àrees específiques de treball indicant, a la seua casa, dificultats i propostes de millora.
Español: Valoración sobre la organización y funcionamiento de las circunscripciones y áreas específicas de trabajo indicando, en su casa, dificultades y propuestas de mejora.
Valencià: Seguiment i valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el pla plurianual d'actuacions.
Español: Seguimiento y valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el plan plurianual de actuaciones.
Valencià: Valoració sobre l'assoliment de les actuacions prioritàries establides en el PGAA i Pla territorial, amb indicació, si escau, de les actuacions prioritàries per al següent pla general d'actuacions.
Español: Valoración sobre el logro de las actuaciones prioritarias establecidas en el PGAA y Plan territorial indicando, en su caso, actuaciones prioritarias para el siguiente plan general de actuaciones.
Valencià: Avaluació global del pla territorial d'actuació mateix i propostes de millora.
Español: Evaluación global del propio plan territorial de actuación y propuestas de mejora.
Valencià: Pla institucional de formació i actualització de la Inspecció d'Educació 2019-2020 L'article 88 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, d'ordenació i gestió de la funció pública valenciana, estableix entre les obligacions del personal empleat públic: «Mantindre actualitzada la seua formació i qualificació de manera que resulten suficients per a l'adequada prestació del servei públic i l'acompliment de les funcions que tinga encomanades.
Español: Plan institucional de formación y actualización de la inspección de educación 2019-2020 El artículo 88 de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de ordenación y gestión de la función pública valenciana, establece entre las obligaciones del personal empleado público: «Mantener actualizada su formación y cualificación de manera que resulten suficientes para la adecuada prestación del servicio público y el desempeño de las funciones que tenga encomendadas.
Valencià: » De conformitat amb el que s'estableix en l'article 28 del Decret 80/2017, de 23 de juliol, el Pla institucional de formació i actualització formarà part del PGAA, i es concretarà en activitats formatives que impulsen el desenvolupament professional dels inspectors i inspectores mitjançant l'actualització de les competències professionals i ateses les demandes que es plantegen en funció de les necessitats detectades. 5.1.
Español: » De conformidad con el establecido en el artículo 28 del Decreto 80/2017, de 23 de julio, el Plan institucional de formación y actualización formará parte del PGAA, concretándose en actividades formativas que impulsen el desarrollo profesional de los inspectores e inspectoras mediante la actualización de las competencias profesionales y atendiendo a las demandas que se planteen en función de las necesidades detectadas. 5.1.
Valencià: b) Impulsar el desenvolupament de les actuacions i línies de treball previstes en el Pla plurianual d'actuacions per al període 2019-2023 i les seues concrecions anuals, aprofundint en el treball especialitzat i en equip de la Inspecció d'educació per a contribuir a la seua actualització i perfeccionament.
Español: b) Impulsar el desarrollo de las actuaciones y líneas de trabajo previstas en el Plan plurianual de actuaciones para el periodo 2019-2023 y sus concreciones anuales, profundizando en el trabajo especializado y en equipo de la Inspección de educación para contribuir a su actualización y perfeccionamiento.
Valencià: c) Fomentar i impulsar el desenvolupament de línies de recerca i innovació sobre la pràctica inspectora i el sistema educatiu.
Español: c) Fomentar e impulsar el desarrollo de líneas de investigación e innovación sobre la práctica inspectora y el sistema educativo.
Valencià: d) Identificar i difondre bones pràctiques que es desenvolupen en les diferents inspeccions territorials com a referents del bon exercici professional.
Español: d) Identificar y difundir buenas prácticas que se desarrollen en las diferentes Inspecciones territoriales como referentes del buen ejercicio profesional.
Valencià: e) Afavorir la col·laboració institucional amb altres inspeccions de les comunitats autònomes i de la Unió Europea, amb la finalitat de fomentar el treball col·laboratiu, així com la creació de xarxes professionals. 5.2.
Español: e) Favorecer la colaboración institucional con otras inspecciones de las comunidades autónomas y de la Unión Europea, con la finalidad de fomentar el trabajo colaborativo, así como la creación de redes profesionales. 5.2.
Valencià: Modalitats de formació El Pla institucional de formació i actualització de la Inspecció d'Educació es desenvoluparà a través de la modalitat formativa «curs».
Español: Modalidades de formación El Plan institucional de formación y actualización de la inspección de educación se desarrollará a través de la modalidad formativa «curso».
Valencià: L'esmentat curs incorporarà formació inicial per a les inspectores i inspectors de recent incorporació per a l'adquisició dels coneixements i les tècniques que configuren el corresponent perfil professional, així com formació permanent per a afavorir el perfeccionament i actualització del conjunt d'inspectores i inspectors.
Español: El mencionado curso incorporará formación inicial para las inspectoras e inspectores de reciente incorporación para la adquisición de los conocimientos y las técnicas que configuran el correspondiente perfil profesional, así como formación permanente para favorecer el perfeccionamiento y actualización del conjunto de inspectoras e inspectores.
Valencià: En aquest sentit, el curs de formació distingeix: A) Formació i actualització per a la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: En este sentido, el curso de formación distingue: A) Formación y actualización para la inspección de educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Aquest programa de formació permanent serà de caràcter obligatori per a totes les inspectores i inspectors d'educació de les diferents inspeccions territorials.
Español: Este programa de formación permanente será de carácter obligatorio para todas las inspectoras e inspectores de educación de las diferentes inspecciones territoriales.
Valencià: El seu contingut versarà sobre els continguts formatius que s'estableixen en l'apartat següent.
Español: Su contenido versará sobre los contenidos formativos que se establecen en el apartado siguiente.
Valencià: B) Formació i actualització en el marc de les inspeccions territorials.
Español: B) Formación y actualización en el marco de las inspecciones territoriales.
Valencià: Aquesta formació serà planificada, organitzada i desenvolupada en cadascuna de les inspeccions territorials.
Español: Esta formación será planificada, organizada y desarrollada en cada una de las inspecciones territoriales.
Valencià: El seu contingut estarà determinat per les comissions territorials si bé, dins d'aquesta modalitat de formació, es procurà incloure continguts de formació inicial per a inspectores i inspectors de recent incorporació.
Español: Su contenido estará determinado por las comisiones territoriales si bien, dentro de esta modalidad de formación, se procurá incluir contenidos de formación inicial para inspectoras e inspectores de reciente incorporación.
Valencià: L'assistència a aquest curs de formació generarà el corresponent certificat per part del Servei de Registre i Acreditació Docent de la Subdirecció General de Formació del Professorat.
Español: La asistencia a este curso de formación generará la correspondiente certificación por parte del Servicio de Registro y Acreditación Docente de la Subdirección General de Formación del Profesorado.
Valencià: En aquest sentit, considerant la singularitat i autonomia organitzativa de cada inspecció territorial, la durada del curs de formació de la Inspecció d'Educació serà de 20 i 40 hores. 5.3.
Español: En este sentido, considerando la singularidad y autonomía organizativa de cada inspección territorial, la duración del curso de formación de la inspección de educación será de entre 20 y 40 horas. 5.3.
Valencià: Mòduls formatius Per al curs 2019-2020, i amb l'objectiu de garantir l'exercici de l'acció inspectora en tots els elements i components del sistema educatiu, i contribuir així al correcte desenvolupament de les seues funcions i atribucions, es plantegen els següents continguts formatius: I.
Español: Módulos formativos Para el curso 2019-2020, y con objeto de garantizar el ejercicio de la acción inspectora en todos los elementos y componentes del sistema educativo, y contribuir así al correcto desarrollo de sus funciones y atribuciones, se plantean los siguientes contenidos formativos: I.
Valencià: Inclusió i innovació educativa: estratègies de gestió de l'aula i noves metodologies.
Español: Inclusión e innovación educativa: estrategias de gestión del aula y nuevas metodologías.
Valencià: Avaluació dels elements que integren el sistema educatiu.
Español: Evaluación de los elementos que integran el sistema educativo.
Valencià: Aplicacions informàtiques per a la funció inspectora.
Español: Aplicaciones informáticas para la función inspectora.
Valencià: Bones pràctiques de la Inspecció d'Educació en el marc dels plans específics d'actuació en zona VI.
Español: Buenas prácticas de la inspección de educación en el marco de los planes específicos de actuación en zona VI.
Valencià: Estades programades en serveis d'inspecció d'altres comunitats amb participació d'inspectores i inspectors pertanyents a la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Estancias programadas en servicios de inspección de otras comunidades con participación de inspectoras e inspectores pertenecientes a la inspección de educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Formació inicial per a inspectores i inspectores de recent incorporació.
Español: Formación inicial para inspectoras e inspectoras de reciente incorporación.
Valencià: Dins d'aquest mòdul formatiu es procurarà atendre continguts relacionats amb els plans d'actuació de la Inspecció d'Educació, la tramitació d'informes d'inspecció, el règim jurídic dels centres o la gestió de la convivència en els centres educatius, entre d'altres.
Español: Dentro de este módulo formativo se procurará atender contenidos relacionados con los planes de actuación de la inspección de educación, la tramitación de informes de inspección, el régimen jurídico de los centros o la gestión de la convivencia en los centros educativos, entre otros.
Valencià: Altres continguts formatius que siguen necessaris davant de les prioritats, demandes o necessitats que afecten el sistema educatiu o a les actuacions de la Inspecció d'Educació.
Español: Otros contenidos formativos que resulten necesarios ante las prioridades, demandas o necesidades que afecten al sistema educativo o a las actuaciones de la inspección de educación.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana La Inspecció General d'Educació, amb la col·laboració i participació de les inspeccions territorials, elaborarà una memòria anual en la qual s'expressarà la valoració global del treball realitzat per la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana en compliment del Pla general d'actuació anual i la valoració sobre l'assoliment dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual d'actuacions.
Español: Memoria anual de la inspección de educación de la Comunitat Valenciana La Inspección general de educación, con la colaboración y participación de las inspecciones territoriales, elaborará una memoria anual en la que se expresará la valoración global del trabajo realizado por la inspección de educación de la Comunitat Valenciana en cumplimiento del Plan general de actuación anual y la valoración sobre el logro de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual de actuaciones.
Valencià: Des de les inspeccions territorials d'Educació podran formular-se propostes de millora per a incloure-les, si escau, en el pròxim pla general d'actuació anual.
Español: Desde las inspecciones territoriales de educación podrán formularse propuestas de mejora para su inclusión, si procede, en el próximo plan general de actuación anual.
Valencià: Per a canalitzar aquestes aportacions, la Inspecció General d'Educació desenvoluparà un procediment específic que permeta obtindre informació sobre els següents aspectes: a) Valoració del grau de consecució dels objectius estratègics establits en el Pla plurianual d'actuacions i PGAA.
Español: Para canalizar estas aportaciones, la inspección general de educación desarrollará un procedimiento específico que permita obtener información sobre los siguientes aspectos: a) Valoración del grado de consecución de los objetivos estratégicos establecidos en el Plan plurianual de actuaciones y PGAA.
Valencià: b) Valoració del grau de realització de les actuacions prioritàries del PGAA i proposta d'actuacions prioritàries per al següent PGAA.
Español: b) Valoración del grado de realización de las actuaciones prioritarias del PGAA y propuesta de actuaciones prioritarias para el siguiente PGAA.
Valencià: c) Valoració del grau de realització de les actuacions específiques per a la millora de la mateixa inspecció incloses en el PGAA i proposta d'actuacions específiques a incloure en el següent PGAA.
Español: c) Valoración del grado de realización de las actuaciones específicas para la mejora de la propia inspección incluidas en el PGAA y propuesta de actuaciones específicas a incluir en el siguiente PGAA.
Valencià: d) Valoració global sobre les actuacions habituals establides en les instruccions de la Inspecció general per les quals es desenvolupa el PGAA.
Español: d) Valoración global sobre las actuaciones habituales establecidas en las instrucciones de la inspección general por las que se desarrolla el PGAA.
Valencià: e) Valoració dels plans d'actuació en zona.
Español: e) Valoración de los planes de actuación en zona.
Valencià: f) Valoració del Pla institucional de formació i actualització del curs 2019/2020.
Español: f) Valoración del Plan institucional de formación y actualización del curso 2019/2020.