gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: b) Famílies de l'alumnat: qüestionari per a detectar les variables de context, la relació i el grau de satisfacció amb el centre escolar.
Español: b) Familias del alumnado: cuestionario para detectar las variables de contexto, la relación y el grado de satisfacción con el centro escolar.
Valencià: c) Professorat de les competències avaluades: qüestionari per a detectar les variables de context, recursos materials i humans i processos d'ensenyança-aprenentatge.
Español: c) Profesorado de las competencias evaluadas: cuestionario para detectar las variables de contexto, recursos materiales y humanos y procesos de enseñanza-aprendizaje.
Valencià: d) Directors: qüestionari per a detectar les variables de context, recursos i processos d'ensenyança-aprenentatge. 2.
Español: d) Directores: cuestionario para detectar las variables de contexto, recursos y procesos de enseñanza-aprendizaje. 2.
Valencià: Tant les proves com els qüestionaris tindran caràcter anònim.
Español: Tanto las pruebas como los cuestionarios tendrán carácter anónimo.
Valencià: Elaboració de les proves L'elaboració de les proves serà a càrrec de la Comissió Tècnica descrita en l'article 5 d'este decret, formada per professionals especialitzats en el coneixement de les diferents competències bàsiques.
Español: Elaboración de las pruebas La elaboración de las pruebas correrá a cargo de la Comisión Técnica descrita en el artículo 5 del presente decreto, formada por profesionales especializados en el conocimiento de las diferentes competencias básicas.
Valencià: La Comissió de Seguiment i Control de l'Avaluació de Diagnòstic, d'acord amb l'article 4, informarà la direcció general competent en matèria d'avaluació educativa sobre les proves proposades a la seua consideració.
Español: La Comisión de Seguimiento y Control de la Evaluación de Diagnóstico, de acuerdo con el artículo 4, informará a la dirección general competente en materia de evaluación educativa sobre las pruebas propuestas a su consideración.
Valencià: Procés d'aplicació de les proves 1.
Español: Proceso de aplicación de las pruebas 1.
Valencià: En cada curs escolar que es realitze l'avaluació de diagnòstic, la direcció general amb competències en matèria d'avaluació del sistema educatiu establirà, amb suficient antelació, per mitjà d'una resolució, les competències i els cursos objecte de l'avaluació.
Español: En cada curso escolar que se realice la evaluación de diagnóstico, la dirección general con competencias en materia de evaluación del sistema educativo establecerá, con suficiente antelación, mediante una Resolución, las competencias y los cursos objeto de la evaluación.
Valencià: En la mateixa resolució es detallaran el període concret en què s'aplicaran les proves, i els processos d'aplicació i correcció. 2.
Español: En la misma resolución se detallarán el período concreto en que se procederá a la aplicación de las pruebas, y los procesos de aplicación y corrección. 2.
Valencià: L'aplicació de les proves es realitzarà de manera simultània en tots els centres educatius participants de la Comunitat Valenciana. 3.
Español: La aplicación de las pruebas se realizará de forma simultánea en todos los centros educativos participantes de la Comunitat Valenciana. 3.
Valencià: La direcció del centre tindrà a càrrec seu la custòdia de les proves fins al moment que siguen utilitzades, i vetlarà perquè siguen aplicades correctament. 4.
Español: La dirección del centro tendrá a su cargo la custodia de las pruebas hasta el momento de su utilización y velará por su correcta aplicación. 4.
Valencià: En cada centre escolar hi haurà tantes persones responsables de l'aplicació com grups hagen de ser avaluats. 5.
Español: En cada centro escolar habrá tantas personas responsables de la aplicación como grupos vayan a ser evaluados. 5.
Valencià: Als centres en els quals l'avaluació de diagnòstic haja de ser realitzada per responsables externs, la direcció general competent en matèria d'avaluació educativa els comunicarà esta circumstància amb l'antelació suficient. 6.
Español: A los centros en los cuales la evaluación de diagnóstico vaya a ser realizada por responsables externos, la dirección general competente en materia de evaluación educativa les comunicará esta circunstancia con la antelación suficiente. 6.
Valencià: La Inspecció d'Educació col·laborarà amb la direcció general amb competències en matèria d'avaluació educativa en l'assessorament previ als directors i les persones responsables de l'aplicació dels qüestionaris, i atendrà les incidències que es puguen plantejar en el moment de realitzar-les.
Español: La Inspección de Educación colaborará con la dirección general con competencias en materia de evaluación educativa en el asesoramiento previo a los directores y a las personas responsables de la aplicación de los cuestionarios, y atenderá las incidencias que pudieran plantearse en el momento de su desarrollo.
Valencià: Controls de qualitat 1.
Español: Controles de calidad 1.
Valencià: Per a comprovar l'adequació de tot el procés i la consegüent fiabilitat i rigor dels resultats i de les dades obtingudes, es duran a terme les següents aplicacions i/o correccions de control de qualitat: a) Una mostra representativa i aleatòria de centres comptaran amb responsables externs al centre per a l'aplicació de la prova.
Español: Para comprobar la adecuación de todo el proceso y la consiguiente fiabilidad y rigor de los resultados y de los datos obtenidos, se llevarán a cabo las siguientes aplicaciones y/o correcciones de control de calidad: a) Una muestra representativa y aleatoria de centros contarán con responsables externos al propio centro para la aplicación de la prueba.
Valencià: En el cas de l'Educació Primària, serà necessària la presència de la tutoria durant el desenrotllament de la prova.
Español: En el caso de la Educación Primaria, será necesaria la presencia de la tutoría durante el desarrollo de la prueba.
Valencià: b) En una mostra representativa i aleatòria de centres es realitzarà una doble correcció de les proves per part de personal extern. 2.
Español: b) En una muestra representativa y aleatoria de centros se procederá a una doble corrección de las pruebas por parte de personal externo. 2.
Valencià: Els aplicadors i correctors externs esmentats en este article seran sempre personal dependent de la conselleria competent en matèria d'educació i seran designats per la direcció general amb competències en matèria d'avaluació educativa.
Español: Los aplicadores y correctores externos citados en este artículo serán siempre personal dependiente de la consellería competente en materia de educación y serán designados por la dirección general con competencias en la materia de evaluación educativa.
Valencià: Tractament dels resultats Els resultats de l'avaluació de diagnòstic es reflectiran en els informes següents: 1.
Español: Tratamiento de los resultados Los resultados de la evaluación de diagnóstico se reflejarán en los siguientes informes: 1.
Valencià: Informe general de l'avaluació de diagnòstic.
Español: Informe general de la evaluación de diagnóstico.
Valencià: Este informe arreplegarà els estudis i les conclusions generals del sistema educatiu. 2.
Español: Este informe recogerá los estudios y conclusiones generales del sistema educativo. 2.
Valencià: Informe de resultats de centre.
Español: Informe de resultados de centro.
Valencià: Este informe serà enviat a cada centre i inclourà, almenys, els resultats obtinguts pel centre i pels seus grups en cada competència avaluada i informació sobre el context sociocultural i econòmic de l'alumnat del centre educatiu.
Español: Este informe será enviado a cada centro, e incluirá, al menos, los resultados obtenidos por dicho centro y sus grupos en cada competencia evaluada, e información acerca del contexto sociocultural y económico del alumnado del centro educativo.
Valencià: Mesures de millora i incorporació a la programació general anual (PGA) del centre 1.
Español: Medidas de mejora e incorporación a la programación general anual (PGA) del centro 1.
Valencià: Una vegada que el centre haja rebut l'informe de resultats de centre, la Comissió de Coordinació Pedagògica (COCOPE) informarà els diferents òrgans de coordinació didàctica del centre i els membres del Consell Escolar dels resultats, a fi que se'n faça una anàlisi i s'adopten les oportunes mesures de millora.
Español: Una vez que el centro haya recibido el informe de resultados de centro, la Comisión de Coordinación Pedagógica (COCOPE) informará a los diferentes órganos de coordinación didáctica del centro y a los miembros del Consejo Escolar de los resultados, con el fin de que se lleve a cabo su análisis y se adopten las oportunas medidas de mejora.
Valencià: Este procés, supervisat per la Inspecció Educativa, ha de concloure amb la inclusió de les mesures de millora en la programació general anual del centre.
Español: Este proceso, supervisado por la Inspección Educativa, ha de concluir con la inclusión de las medidas de mejora en la programación general anual del centro.
Valencià: Els centres que ja compten amb plans de millora o plans d'actuació, incorporaran a estos les mesures de millora adoptades com a conseqüència de l'avaluació de diagnòstic. 2.
Español: Los centros que ya cuenten con planes de mejora o planes de actuación incorporarán a estos las medidas de mejora adoptadas como consecuencia de la evaluación de diagnóstico. 2.
Valencià: Els centres arreplegaran en la seua memòria final el grau d'adquisició de les competències bàsiques objecte de la prova de diagnòstic i, si és el cas, les mesures de reforç i millora que consideren necessàries, així com aquelles altres actuacions acadèmiques i organitzatives que siguen acordades.
Español: Los centros recogerán en su memoria final el grado de adquisición de las competencias básicas objeto de la prueba de diagnóstico y, en su caso, las medidas de refuerzo y mejora que estimen necesarias, así como aquellas otras actuaciones académicas y organizativas que sean acordadas.
Valencià: Informació a les famílies 1.
Español: Información a las familias 1.
Valencià: La conselleria amb competències en matèria d'avaluació educativa divulgarà, per a coneixement de tots els sectors de la comunitat educativa, un informe global dels resultats generals obtinguts en l'avaluació de diagnòstic. 2.
Español: La consellería con competencias en materia de evaluación educativa divulgará, para conocimiento de todos los sectores de la comunidad educativa, un informe global de los resultados generales obtenidos en la evaluación de diagnóstico. 2.
Valencià: Cada centre, a través de la Comissió de Coordinació Pedagògica, abans del procés d'aplicació de l'avaluació de diagnòstic, decidirà la informació que ha de proporcionar a les famílies, tant de contingut com de procediment. 3.
Español: Cada centro, a través de la Comisión de Coordinación Pedagógica, previo al proceso de aplicación de la evaluación de diagnóstico, decidirá la información que ha de proporcionar a las familias, tanto a nivel de contenido como de procedimiento. 3.
Valencià: L'anàlisi de l'informe de resultats de centre es tractarà en un punt específic de l'orde del dia del Consell Escolar. 4.
Español: El análisis del Informe de Resultados de Centro se abordará en un punto específico de orden del día del Consejo Escolar. 4.
Valencià: Les famílies que acrediten un interés legítim podran sol·licitar als centres educatius l'accés a l'informe de resultats de centre.
Español: Las familias que acrediten un interés legítimo podrán solicitar a los centros educativos el acceso al informe de resultados de centro.
Valencià: Este dret d'accés ha d'oferir garantia sobre la confidencialitat del seu contingut, per tal de no permetre l'establiment de classificacions dels centres, d'acord amb el que preveu l'article 144.3 de la LOE.
Español: Este derecho de acceso debe ofrecer garantía acerca de la confidencialidad de su contenido, a los efectos de no permitir el establecimiento de clasificaciones de los centros, de acuerdo con lo previsto en el artículo 144.3 de la LOE.
Valencià: A fi d'assegurar este deure de confidencialitat, la sol·licitud d'accés es formularà a través del model normalitzat contingut en l'annex d'este decret, que es presentarà en el centre educatiu.
Español: A fin de asegurar este deber de confidencialidad, la solicitud de acceso se formulará a través del modelo normalizado contenido en el anexo de este decreto, que se presentará en el centro educativo.
Valencià: Es considerarà, a estos efectes, interés legítim la matriculació d'un fill o filla en el centre, així com les possibilitats d'escolarització d'una filla o fill en el centre.
Español: Se considerará, a estos efectos, interés legítimo la matriculación de un hijo o una hija en el centro, así como las posibilidades de escolarización de una hija o un hijo en el mismo.
Valencià: El receptor de la informació es compromet a no difondre-la per cap mitjà i a fer-ne ús exclusivament d'acord amb l'objecte de la seua sol·licitud.
Español: El receptor de la información se compromete a no difundirla por ningún medio y a hacer uso de ella exclusivamente de acuerdo con el objeto de su solicitud.
Valencià: Confidencialitat de les proves i protecció de dades 1.
Español: Confidencialidad de las pruebas y protección de datos 1.
Valencià: L'ús de la informació derivada d'esta avaluació s'adequarà al que establix la disposició addicional 23 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i a la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal.
Español: El uso de la información derivada de esta evaluación se adecuará a lo establecido en la disposición adicional 23 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.
Valencià: En conseqüència, el document informatiu que s'entregue als interessats només arreplegarà aquelles dades que es consideren pertinents per a la finalitat expressada en la sol·licitud, que no podrà ser diferent de la prevista en este decret.
Español: En consecuencia, el documento informativo que se entregue a los interesados solo recogerá aquellos datos que se consideren pertinentes para la finalidad expresada en la solicitud, que no podrá ser distinta a la prevista en el presente decreto. 2.
Valencià: A fi de preservar esta confidencialitat, s'establirà un sistema restringit d'accés a la informació, de manera que l'accés a les dades de cada centre quede reservat a l'administració educativa i al centre.
Español: Al objeto de preservar esta confidencialidad, se establecerá un sistema restringido de acceso a la información, de tal manera que el acceso a los datos de cada centro quede reservado a la administración educativa y al propio centro. 3.
Valencià: La direcció del centre educatiu es responsabilitzarà de la custòdia dels quaderns i qüestionaris de les proves, que hauran de ser conservats mentres l'administració educativa no ordene que siguen destruïts. 4.
Español: La dirección del centro educativo se responsabilizará de la custodia de los cuadernos y cuestionarios de las pruebas, que deberán ser conservados en tanto la administración educativa no ordene su destrucción. 4.
Valencià: El professorat i la resta del personal que, en l'exercici de les seues funcions, accedisca a dades personals i familiars, o que afecten la intimitat dels menors o de les seues famílies, ho faran subjectes al que disposa la Llei Orgànica 15/1999, de 13 de desembre, de Protecció de Dades de Caràcter Personal.
Español: El profesorado y el resto del personal que, en el ejercicio de sus funciones, acceda a datos personales y familiares, o que afecten a la intimidad de los menores o de sus familias, lo harán sujetos a cuanto se dispone en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.
Valencià: Intervenció de la Inspecció d'Educació En el marc definit pel programa d'actuació de la Inspecció d'Educació, les actuacions de la Inspecció en el desenrotllament de l'avaluació de diagnòstic tindran com a objecte: 1.
Español: Intervención de la Inspección de Educación En el marco definido por el programa de actuación de la Inspección de Educación, las actuaciones de la Inspección en el desarrollo de la evaluación de diagnóstico tendrán como objeto: 1.
Valencià: Participar en el disseny i en el desenrotllament de les avaluacions de diagnòstic. 2.
Español: Participar en el diseño y en el desarrollo de las evaluaciones de diagnóstico. 2.
Valencià: Controlar i supervisar l'aplicació de les proves i atendre les incidències que puguen sorgir durant el desenrotllament de l'avaluació diagnòstica el dia que es realitzen. 3.
Español: Controlar y supervisar la aplicación de las pruebas y atender las incidencias que puedan surgir durante el desarrollo de la evaluación diagnóstica el día de su realización. 3.
Valencià: Informar la comunitat educativa sobre el caràcter i la finalitat de les avaluacions de diagnòstic. 4.
Español: Informar a la comunidad educativa sobre el carácter y la finalidad de las evaluaciones de diagnóstico. 4.
Valencià: Assessorar, informar i orientar els centres a partir dels resultats obtinguts i en l'elaboració del pla de millora. 5.
Español: Asesorar, informar y orientar a los centros a partir de los resultados obtenidos y en la elaboración del plan de mejora. 5.
Valencià: Supervisar les actuacions de la Comissió de Coordinació Pedagógica en els centres educatius. 6.
Español: Supervisar las actuaciones de la Comisión de Coordinación Pedagógica en los centros educativos. 6.
Valencià: Fer el seguiment de la implantació i de l'avaluació de les mesures incloses en el pla de millora, que s'incorporaran a la programació general anual.
Español: Hacer el seguimiento de la implantación y de la evaluación de las medidas incluidas en el plan de mejora, que se incorporarán a la programación general anual.
Valencià: Avaluació de competències bàsiques en altres cursos i nivells educatius La conselleria amb competències en matèria d'educació podrà aprovar la realització d'avaluacions de competències bàsiques en qualsevol curs de les ensenyances obligatòries.
Español: Evaluación de competencias básicas en otros cursos y niveles educativos La consellería con competencias en materia de educación podrá aprobar la realización de evaluaciones de competencias básicas en cualquier curso de las enseñanzas obligatorias.
Valencià: La convocatòria, el procés d'aplicació i el tractament dels resultats s'aprovaran mitjançant una resolució de la direcció general amb competències en matèria d'avaluació educativa.
Español: Su convocatoria, proceso de aplicación y tratamiento de los resultados se aprobarán mediante resolución de la dirección general con competencias en materia de evaluación educativa.
Valencià: Òrgan de coordinació de l'avaluació diagnòstica en els centres privats amb règim de concert En els centres privats amb règim de concert es constituirà un òrgan col·legiat de coordinació interna per a l'aplicació de l'avaluació de diagnòstic.
Español: Órgano de coordinación de la evaluación diagnóstica en los centros privados con régimen de concierto En los centros privados con régimen de concierto, se constituirá un órgano colegiado de coordinación interna para la aplicación de la evaluación de diagnóstico.
Valencià: Este òrgan estarà integrat pel la direcció del centre i per un professor de cada àrea objecte d'avaluació.
Español: Este órgano estará integrado por la dirección del centro y por un profesor de cada área objeto de evaluación.
Valencià: Participació del professorat D'acord amb el que establixen els articles 91.1.k i 142.3 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en el marc de les seues obligacions professionals, el professorat i els equips directius, tant dels centres públics com dels privats concertats, participaran i col·laboraran en la realització de l'avaluació de diagnòstic en els termes que preveu este decret.
Español: Participación del profesorado De acuerdo con lo establecido en los artículos 91.1.k y 142.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el marco de sus obligaciones profesionales, el profesorado y los equipos directivos, tanto de los centros públicos como de los privados concertados, participarán y colaborarán en la realización de la evaluación de diagnóstico en los términos previstos en el presente decreto.
Valencià: No-incidència en l'increment del gasto La implementació i el posterior desplegament d'este decret no podran tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de gasto assignats a la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, i, en tot cas, hauran de ser atesos amb els mitjans personals i materials propis d'esta conselleria.
Español: No incidencia en el incremento del gasto La implementación y el posterior desarrollo de este decreto no podrán tener incidencia alguna en la dotación de todos y cada uno de los capítulos de gasto asignados a la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, y, en todo caso, deberán ser atendidos con los medios personales y materiales propios de esta consellería.
Valencià: Derogació normativa Queda derogada l'Orde d'11 d'abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'avaluació diagnòstica en l'ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana.
Español: Derogación normativa Queda derogada la Orden de 11 de abril de 2006, de la Consellería de Cultura, Educación y Deporte, por la que se regula la evaluación diagnóstica en la enseñanza básica de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Així mateix, queden derogades totes les disposicions del mateix o d'inferior rang que s'oposen al que disposa este decret.
Español: Asimismo, quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en el presente decreto.
Valencià: Habilitació S'autoritza la direcció general amb competències en matèria d'avaluació educativa per a desenrotllar quanta normativa requerisca l'execució del present decret.
Español: Habilitación Se autoriza a la dirección general con competencias en materia de evaluación educativa para desarrollar cuanta normativa requiera la ejecución del presente decreto.
Valencià: Entrada en vigor Este decret entrarà en vigor l'endemà que es publique en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Español: Entrada en vigor El presente decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Valencià: València, 13 de setembre de 2013 El president de la Generalitat, ALBERTO FABRA PART La consellera d'Educació, Cultura i Esport, MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML Còpia Permalink ELI.
Español: Valencia, 13 de septiembre de 2013 El president de la Generalitat, ALBERTO FABRA PART La consellera de Educación, Cultura y Deporte, MARÍA JOSÉ CATALÁ VERDET Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML Copia Permalink ELI.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 7024, del 15-05-2013 (2013/4630) Formalització del contracte número IV-MY003/2013.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 7024, del 15-05-2013 (2013/4630) Formalización del contrato número IV-MY003/2013.
Valencià: Servici de transport terrestre adaptat per als usuaris del Centre Residència Jubalcoy, gestionat per l'IVAS, per al període comprés de l'1 de maig de 2013 al 30 d'abril de 2014.
Español: Servicio de transporte terrestre adaptado para los usuarios del Centro Residencia Jubalcoy, gestionado por el IVAS, para el periodo comprendido del 1 de mayo de 2013 al 30 de abril de 2014.