gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Avaluació Final Representa el resultat del seguiment i l'avaluació de tot el procés formatiu i donarà lloc a les qualificacions de les tres àrees de Formació Professional Específica, Formació i Orientació Laboral i Tutorial i Formació Bàsica.
Español: Evaluación Final Representa el resultado del seguimiento y la evaluación de todo el proceso formativo y dará lugar a las calificaciones de las tres áreas de Formación Profesional Específica, Formación y Orientación Laboral y Tutorial y Formación Básica.
Valencià: En tot cas, és convenient registrar, valorar i tindre en compte:.
Español: En todo caso, es conveniente registrar, valorar y tener en cuenta:.
Valencià: L'assistència i participació activa en les activitats programades en dites components formatives.
Español: La asistencia y participación activa en las actividades programadas en dichas componentes formativas.
Valencià: El .Mòdul de Pràctiques.
Español: El .Módulo de Prácticas.
Valencià: (en centres de treball), el .Mòdul de Síntesi Pràctica.
Español: (en centros de trabajo), el .Módulo de Síntesis Práctica.
Valencià: (en el propi centre) o el .Mòdul de Pràctiques Laborals.
Español: (en el propio centro) o el .Módulo de Prácticas Laborales.
Valencià: s'avaluaran igualment en xifres d'1 a 10 i sense decimals.
Español: se evaluarán igualmente con cifras de 1 a 10 y sin decimales.
Valencià: L'expressió de l'avaluació final es realitzarà en termes de qualificacions, que es formularan en xifres d'1 a 10, sense decimals. 3.
Español: La expresión de la evaluación final se realizará en términos de calificaciones, que se formularán en cifras de 1 a 10, sin decimales. 3.
Valencià: Al termini de cada programa s'omplirà l'acta d'avaluació final segons el model de l'ANNEX V.
Español: Al término de cada programa se cumplimentará el acta de evaluación final según el modelo del ANEXO V.
Valencià: L'acta comprendrà la relació nominal dels alumnes matriculats en el programa i que almenys hagen superat un dels mòduls de la Formació Professional Específica del mateix, junt amb les qualificacions de tals mòduls i de les àrees formatives.
Español: El acta comprenderá la relación nominal de los alumnos matriculados en el programa y que al menos hayan superado uno de los módulos de la Formación Profesional Específica del mismo, junto con las calificacionesde dichos módulos y de las áreas formativas.
Valencià: En cas contrari, es barrará la casella per a la seua anul·lació.
Español: En caso contrario, se barrará la casilla para su anulación.
Valencià: L'acta d'avaluació final serà firmada per tots els professors del programa amb el vistiplau de la Direcció del Centre o representant legal de l'entitat, si és el cas.
Español: El acta de evaluación final será firmada por todos los profesores del programa con el visto bueno de la Dirección del Centro o representante legal de la entidad, en su caso.
Valencià: Firmada l'acta, serà remesa en triple versió a la Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent, durant els quinze dies següents a la finalització del curs, perquè, una vegada visada per la Inspecció Educativa, siguen expedits els certificats a què fa referència l'apartat sèptim.
Español: Firmada el acta, será remitida por triplicado a la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente, durante los quince dias siguientes a la finalización del curso, para que, una vez visada por la Inspección Educativa, sean expedidos los certificados a que hace referencia el apartado séptimo.
Valencià: Certificació final. 1.
Español: Certificación final. 1.
Valencià: Certificacions De conformitat amb el que establix l'article 11 de l'Orde de 24 de febrer del 2000 (DOGV núm. 3708, 14 de març del 2000), Els alumnes que hagen participat en el programa de garantia social rebran un certificat, en el que consten per a les àrees de Formació Bàsica i de Formació i Orientació Laboral i Tutorial, per a cada un dels mòduls superats amb avaluació positiva de la Formació Professional Específica, el nombre total d'hores cursats i les qualificacions obtingudes.
Español: Certificaciones De conformidad con lo establecido en el artículo 11 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3708, 14 de marzo de 2000), Los alumnos y alumnas que hayan participado en el programa de garantía social recibirán un certificado, en el que consten para las áreas de Formación Básica y de Formación y Orientación Laboral y Tutorial, para cada uno de los módulos superados con evaluación positiva de la Formación Profesional Específica, el número total de horas cursados y las calificaciones obtenidas.
Valencià: S'entén com a participació en el programa, l'assistència i superació de, almenys, un dels mòduls integrants del mateix.
Español: Se entiende como participación en el programa, la asistencia y superación de, al menos, uno de los módulos integrantes del mismo.
Valencià: Les hores corresponents al període de pràctiques dels programes de les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials constituiran, igualment, un únic mòdul que, amb la denominació de .Mòdul de Pràctiques.
Español: Las horas correspondientes al período de prácticas de los programas de las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales constituirán, igualmente, un único módulo que, con la denominación de .Módulo de Prácticas.
Valencià: , figurarà després de la resta dels mòduls integrants de la Formació Professional Específica.
Español: , figurará después del resto de los módulos integrantes de la Formación Profesional Específica.
Valencià: En aquells casos que part de l'alumnat no realitze les pràctiques en un centre de treball, l'entitat o centre promotor de programes d'IP o per a ANEE, programarà un Mòdul de Síntesi Pràctica per a realitzar-lo en el propi centre i que es farà constar, igualment com a tal, en Actes i Certificats Finals.
Español: En aquellos casos que parte del alumnado no realice las prácticas en un centro de trabajo, la entidad o centro promotor de programas de IP o para ANEE, programará un Módulo de Síntesis Práctica para realizarlo en el propio centro y que se hará constar, igualmente como tal, en Actas y Certificados Finales.
Valencià: Les hores corresponents al període de contractació laboral dels programes de la modalitat formació-ocupació constituiran un únic mòdul avaluable que, amb la denominació de .Mòdul de Pràctiques laborals.
Español: Las horas correspondientes al periodo de contratación laboral de los programas de la modalidad Formación-Empleo constituirán un único módulo evaluable que, con la denominación de .Módulo de Prácticas laborales.
Valencià: , figurarà l'últim després de la resta dels mòduls integrants de la Formació Professional Específica.
Español: , figurará el último después del resto de los módulos integrantes de la Formación Profesional Específica.
Valencià: Els alumnes que superen un d'estos programes amb una qualificació igual o superior a cinc en tots els mòduls integrants de la Formació Professional Especifica .segons la programació inicial de la mateixa-, la Formació Bàsica i la Formació i Orientació Laboral, disposaran d'una puntuació de partida que se sumarà a la puntuació obtinguda en la prova d'accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà.
Español: Los alumnos y alumnas que superen uno de estos programas con una calificación igual o superior a cinco en todos los módulos integrantes de la Formación Profesional Especifica .según la programación inicial de la misma-, la Formación Básica y la Formación y Orientación Laboral, dispondrán de una puntuación de partida que se sumará a la puntuación obtenida en la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Valencià: La dita puntuació s'obtindrà multiplicant la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en les àrees de Formació Bàsica, de Formació i Orientació Laboral i de cada un dels mòduls que componen l'àrea de Formació Professional Específica, pel coeficient 0'1.
Español: Dicha puntuación se obtendrá multiplicando la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las áreas de Formación Básica, de Formación y Orientación Laboral y de cada uno de los módulos que componen el área de Formación Profesional Específica, por el coeficiente 0'1.
Valencià: En l'obtenció d'esta nota mitjana es contemplaran decimals fins a les centèsimes.
Español: En la obtención de esta nota media se contemplarán decimales hasta las centésimas.
Valencià: En el certificat d'aquells i aquelles alumnes que hagen participat en un programa de garantia social i no superen alguna de les àrees o mòduls components del mateix, no es reflectirà la nota mitjana obtinguda.
Español: En el certificado de aquellos alumnos y aquellas alumnas que hayan participado en un programa de garantía social y no superen alguna de las áreas o módulos componentes del mismo, no se reflejará la nota media obtenida.
Valencià: Estos i estes alumnes, per tant, no disposaran de la mencionada puntuació de partida en les proves d'accés als Cicles Formatius de Grau Mitjà.
Español: Estos alumnos y estas alumnas, por tanto, no dispondrán de la mencionada puntuación de partida en las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
Valencià: Els certificats s'expediran per Les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport i d'Ocupació, en imprés que es facilitarà oportunament, per a l'ompliment previ per les entitats, els que les presentaran en la corresponent Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport durant els quinze dies següents a la conclusió del curs.
Español: Los certificados se expedirán por las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte y de Empleo, en impreso que se facilitará oportunamente, para la cumplimentación previa por las entidades, quienes las presentarán en la correspondiente Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte durante los quince días siguientes a la conclusión del curso.
Valencià: El registre dels certificats en la modalitat formació-ocupació serà competència de la Direccions Territorials d'Ocupació, corresponent a Les Direccions Territorials de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport el registre de la resta de modalitats. 2.
Español: El registro de los certificados en la modalidad Formación-Empleo será competencia de la Direcciones Territoriales de Empleo, correspondiendo a las Direcciones Territoriales de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte el registro del resto de modalidades. 2.
Valencià: L'Informe d'Orientació Les certificacions aniran acompanyades d'un informe d'orientació sobre el futur acadèmic i professional de l'alumne, que no serà prescriptiu i tindrà caràcter confidencial.
Español: El Informe de Orientación Las certificaciones irán acompañadas de un informe de orientación sobre el futuro académico y profesional del alumno, que no será prescriptivo y tendrá carácter confidencial.
Valencià: Serà elaborat per l'equip de professors, amb la col·laboració, si és el cas, del Departament d'Orientació, i es farà arribar a l'alumne de manera que quede garantida la confidencialitat que l'orde esmentada li atribuïx.
Español: Será elaborado por el equipo de profesores, con la colaboración, en su caso, del Departamento de Orientación, y se hará llegar al alumno de forma que quede garantizada la confidencialidad que la orden citada le atribuye.
Valencià: L'Informe d'Orientació Acadèmica i Professional anirà firmat pel professor tutor, amb el vistiplau de la Direcció del Centre o representant legal de l'entitat i, si és el cas, del cap del Departament d'Orientació (segons el model de l'Annex IV, pàgina 4).
Español: El Informe de Orientación Académica y Profesional irá firmado por el profesor tutor, con el visto bueno de la Dirección del Centro o representante legal de la entidad y, en su caso, del jefe del Departamento de Orientación (según el modelo del Anexo IV, página 4).
Valencià: Amb independència de qual siga el moment en què l'alumne abandone el programa, els documents esmentats només podran ser expedits després de finalitzar el corresponent curs acadèmic. 3.
Español: Con independencia de cual sea el momento en que el alumno abandone el programa, los documentos citados sólo podrán ser expedidos tras finalizar el correspondiente curso académico. 3.
Valencià: L'avaluació en la modalitat per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials.
Español: La evaluación en la modalidad para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
Valencià: Els centres i entitats promotores de programes per a ANEE ompliran, al finalitzar el primer curs del desenrotllament del programa de garantia social I, la documentació acadèmica corresponent: Actes Finals, Certificacions i Consell Orientador.
Español: Los centros y entidades promotoras de programas para ANEE cumplimentarán, al finalizar el primer curso del desarrollo del programa de garantía social I, la documentación académica correspondiente: Actas Finales, Certificaciones y Consejo Orientador.
Valencià: Igualment procediran al seu enviament i tramitació a la Direcció Territorial corresponent, evitant-se així la falta de la certificació acadèmica d'aquell alumnat que, per qualsevol motiu, no poguera continuar matriculat en el curs següent per al desenrotllament de programa II.
Español: Igualmente procederán a su envío y tramitación a la Dirección Territorial correspondiente, evitándose así la falta de la certificación académica de aquel alumnado que, por cualquier motivo, no pudiera continuar matriculado en el curso siguiente para el desarrollo de programa II.
Valencià: D'esta manera, l'alumnat amb necessitats educatives especials rebrà, finalitzades les primeres 900 hores, una certificació; i en el cas de realitzar el 2n curs, bé una segona certificació de 900 hores, bé una global de 1800 en la què es reflectisca les qualificacions de la totalitat dels mòduls superats i les corresponents a la Formació Bàsica i Formació, i Orientació Laboral i Tutorial.
Español: De este modo, el alumnado con necesidades educativas especiales recibirá, finalizadas las primeras 900 horas, una certificación; y en el caso de realizar el 2º curso, bien una segunda certificación de 900 horas, bien una global de 1800 en la que se refleje las calificaciones de la totalidad de los módulos superados y las correspondientes a la Formación Básica y Formación, y Orientación Laboral y Tutorial.
Valencià: Seguiment i Memòria Final El seguiment de la programació general i de les programacions didàctiques de les àrees i activitats del programa haurà de ser realitzat per l'equip educatiu davall la supervisió de la Direcció d'Estudis o del representant legal de l'entitat, de mode permanent, deixant constància de les tasques realitzades respecte d'això.
Español: Seguimiento y Memoria Final El seguimiento de la programación general y de las programaciones didácticas de las áreas y actividades del programa deberá ser realizado por el equipo educativo bajo la supervisión de la Jefatura de Estudios o del representante legal de la entidad, de modo permanente, dejando constancia de las tareas realizadas al respecto.
Valencià: Memòria Final.
Español: Memoria Final.
Valencià: Finalitzat el programa de garantia social, i d'acord amb el que disposa l'apartat 12 de l'Orde de referència, el responsable del mateix elaborarà una memòria (segons l'esquema de l'Annex VII), que serà remesa, durant els quinze dies següents a la conclusió del curs, a Les Direccions Territorials de Cultura, Educació i Esport (Unitat d'Inspecció Educativa) i Direccions Territorials d'Ocupació corresponents Desé.
Español: Finalizado el programa de garantía social, y de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 12 de la Orden de referencia, el responsable del mismo elaborará una memoria (según el esquema del Anexo VII), que será remitida, durante los quince días siguientes a la conclusión del curso, a las Direcciones Territoriales de Cultura, Educación y Deporte (Unidad de Inspección Educativa) y Direcciones Territoriales de Empleo correspondientes Décimo.
Valencià: Els programes, en totes les modalitats, seran desenvolupats per un equip educatiu de base, la composició del qual s'ajustarà al que establix l'apartat 8 de l'Orde de 24 de febrer del 2000 (DOGV núm. 3.708, 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març del 2001 (DOGV núm. 3.971, 2.04.2001).
Español: Los programas, en todas las modalidades, serán desarrollados por un equipo educativo de base, cuya composición se ajustará a lo establecido en el apartado 8 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, 2.04.2001).
Valencià: A) objectius generals: 1.
Español: A) objetivos generales: 1.
Valencià: Desentrollar un conjunt de coneixements, habilitats i actituds comunes a un perfil professional determinat, proporcionant la base i les destreses necessàries per a la posterior incorporació a un lloc de treball. 2.
Español: Desarrollar un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes comunes a un perfil profesional determinado, proporcionando la base y las destrezas necesarias para la posterior incorporación a un puesto de trabajo. 2.
Valencià: Desentrollar els coneixements, hàbits i actituds precises per a treballar en condicions d'higiene i seguretat personal i col·lectiva, contribuint activament a un ambient agradable de l'entorn. 3.
Español: Desarrollar los conocimientos, hábitos y actitudes precisas para trabajar en condiciones de higiene y seguridad personal y colectiva, contribuyendo activamente a un ambiente agradable del entorno. 3.
Valencià: Afavorir actituds positives de cooperació, tolerància i solidaritat en el treball, com a membre d'un equip, i de responsabilitat individual en les tasques encomanades. 4.
Español: Favorecer actitudes positivas de cooperación, tolerancia y solidaridad en el trabajo, como miembro de un equipo, y de responsabilidad individual en las tareas encomendadas. 4.
Valencià: Desentrollar la capacitat crítica de l'alumnat de manera que prenga consciència de la seua situació personal, dins del marc social on es mou i siga capaç d'articular estratègies actives per a la millora de la seua empleabilitat. 5.
Español: Desarrollar la capacidad crítica del alumnado de forma que tome conciencia de su situación personal, dentro del marco social donde se desenvuelve y sea capaz de articular estrategias activas para la mejora de su empleabilidad. 5.
Valencià: Afavorir l'adquisició d'un equilibri afectiu i social de l'alumnat a partir d'una imatge personal ajustada i positiva de si mateix que li capacite per a la resolució dels problemes relacionats amb els seus interessos, motivacions i conflictes personals. 6.
Español: Favorecer la adquisición de un equilibrio afectivo y social del alumnado a partir de una imagen personal ajustada y positiva de sí mismo que le capacite para la resolución de los problemas relacionados con sus intereses, motivaciones y conflictos personales. 6.
Valencià: Desentrollar estratègies i habilitats d'inserció sociolaboral que permeten a l'alumnat un adequat procés de transició a la vida activa. 7.
Español: Desarrollar estrategias y habilidades de inserción sociolaboral que permitan al alumnado un adecuado proceso de transición a la vida activa. 7.
Valencià: Desentrollar capacitats de comprensió i de producció de missatges, informacions, pensaments i intencions construïts en codis diferents, com a forma d'interpretar i comunicar els diversos aspectes de la realitat. 8.
Español: Desarrollar capacidades de comprensión y de producción de mensajes, informaciones, pensamientos e intenciones construidos en códigos diferentes, como forma de interpretar y comunicar los diversos aspectos de la realidad. 8.
Valencià: Afavorir el coneixement i la valoració del patrimoni cultural com a mitjà d'enriquiment i desenrotllament integral com a persones. 9.
Español: Favorecer el conocimiento y la valoración del patrimonio cultural como medio de enriquecimiento y desarrollo integral como personas. 9.
Valencià: Desentrollar actituds i comportaments conseqüents amb els valors de participació social, responsabilitat, solidaritat, justícia, tolerància i obertura a altres cultures. 10.
Español: Desarrollar actitudes y comportamientos consecuentes con los valores de participación social, responsabilidad, solidaridad, justicia, tolerancia y apertura a otras culturas. 10.
Valencià: Desentrollar una visió integradora de l'estructura i el funcionament dels distints sistemes socionaturals i contribuir activament a la millora dels mateixos.
Español: Desarrollar una visión integradora de la estructura y el funcionamiento de los distintos sistemas socionaturales y contribuir activamente a la mejora de los mismos.
Valencià: La professionalitat que es pretén desentrollar en els programes de garantia social ha d'involucrar un conjunt de capacitats professionals acords amb els requeriments d'una societat evolucionada.
Español: La profesionalidad que se pretende desarrollar en los programas de garantía social debe involucrar un conjunto de capacidades profesionales acordes con los requerimientos de una sociedad evolucionada.
Valencià: Tota figura professional ha de disposar de quatre tipus de capacitats, corresponents a altres tantes dimensions de la intervenció professional:.
Español: Toda figura profesional debe disponer de cuatro tipos de capacidades, correspondientes a otras tantas dimensiones de la intervención profesional:.
Valencià: Capacitats tècniques.
Español: Capacidades técnicas.
Valencià: Destaquem, entre altres, les següents capacitats tècniques, vàlides per a qualsevol tipus d'ocupació:.
Español: Destacamos, entre otras, las siguientes capacidades técnicas, válidas para cualquier tipo de ocupación:.
Valencià: Identificar les característiques més importants dels materials i productes relacionades amb les tasques.
Español: Identificar las características más importantes de los materiales y productos relacionadas con las tareas.
Valencià: Establir relacions causa-efecte bàsiques entre els diferents òrgans de les màquina o útils que s'utilitzen i/o entre els comandaments dels equips d'operació i els resultats que s'obtenen.
Español: Establecer relaciones causa-efecto básicas entre los diferentes órganos de las máquina o útiles que se utilizan y/o entre los mandos de los equipos de operación y los resultados que se obtienen.
Valencià: Efectuar, si és el cas, xicotetes reposicions, reparacions o altres accions relacionades amb el manteniment bàsic en els útils i equips amb què opera, i d'acord amb els procediments establits.
Español: Efectuar, en su caso, pequeñas reposiciones, reparaciones u otras acciones relacionadas con el mantenimiento básico en los útiles y equipos con los que opera, y de acuerdo con los procedimientos establecidos.
Valencià: Assenyalem entre altres:.
Español: Señalamos entre otras:.
Valencià: Comprendre el marc específic de treball de l'empresa, els processos que es donen en ella i els requeriments principals relacionats amb les característiques, qualitat, seguretat, medi ambient, normes de relació.
Español: Comprender el marco específico de trabajo de la empresa, los procesos que se dan en ella y los requerimientos principales relacionados con las características, calidad, seguridad, medio ambiente, normas de relación.
Valencià: que afecten el producte o servici i a les persones que treballen en ella.
Español: que afectan al producto o servicio y a las personas que trabajan en ella.
Valencià: Optimitzar de manera continuada els procediments que aplica, o proposar esta optimització als seus superiors.
Español: Optimizar de manera continuada los procedimientos que aplica, o proponer esta optimización a sus superiores.
Valencià: entre altres, incloem les següents:.
Español: entre otras, incluimos las siguientes:.
Valencià: Tractar amb persones del mateix nivell jeràrquic, realitzant els intercanvis propis d'un equip de treball.
Español: Tratar con personas del mismo nivel jerárquico, realizando los intercambios propios de un equipo de trabajo.
Valencià: Accedir a informació pròpia de l'activitat suportada, si és el cas, en croquis, instruccions, catàlegs, etiquetes, factures, etc.
Español: Acceder a información propia de la actividad soportada, en su caso, en croquis, instrucciones, catálogos, etiquetas, facturas, etc.
Valencià: Destaquem les següents:.
Español: Destacamos las siguientes:.