gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Aquesta avaluació ha de potenciar la participació, reflexió i investigació conjunta de l'equip de professorat i de l'alumnat, per tal de millorar la programació docent i el desenvolupament del currículum en relació amb la seua adequació a les necessitats educatives i als trets específics de l'alumnat adult. 3.
Español: Esta evaluación debe potenciar la participación, reflexión e investigación conjunta del equipo de profesorado y del alumnado, para mejorar la programación docente y el desarrollo del currículo en relación con su adecuación a las necesidades educativas y a los rasgos específicos del alumnado adulto. 3.
Valencià: L'avaluació serà realitzada pel conjunt de professorat del grup respectiu, coordinat pel seu tutor o tutora. 4.
Español: La evaluación será realizada por el conjunto de profesorado del grupo respectivo, coordinado por su tutor o tutora. 4.
Valencià: Els centres, en virtut de la seua autonomia pedagògica i organitzativa, establiran, d'acord amb allò que determine la comissió de coordinació pedagògica en col·laboració amb el cap o la cap d'estudis, el nombre i el calendari de les sessions d'avaluació que es realitzaran durant cada curs escolar. 5.
Español: Los centros, en virtud de su autonomía pedagógica y organizativa, establecerán, de acuerdo con lo que determine la comisión de coordinación pedagógica en colaboración con el jefe o la jefa de estudios, el número y el calendario de las sesiones de evaluación que se realizarán durante cada curso escolar. 5.
Valencià: En règim nocturn, al llarg del curs acadèmic es realitzaran almenys tres avaluacions distribuïdes per trimestres, les proves de les quals seran de caràcter presencial. 6.
Español: En régimen nocturno, a lo largo del curso académico se realizarán al menos tres evaluaciones distribuidas por trimestres, cuyas pruebas serán de carácter presencial. 6.
Valencià: En règim a distància, al llarg del curs acadèmic, se celebraran, si més no, dues sessions ordinàries d'avaluació de periodicitat quadrimestral.
Español: En régimen a distancia, se celebrarán, al menos, dos sesiones ordinarias de evaluación de periodicidad cuatrimestral.
Valencià: A fi de garantir les possibilitats d'èxit de l'alumnat, s'acompanyarà i orientarà aquest alumnat en el seu procés d'aprenentatge. 7.
Español: Con el fin de garantizar las posibilidades de éxito del alumnado, se le acompañará y orientará en su proceso de aprendizaje. 7.
Valencià: En ambdós règims, al final de curs es programaran dues sessions d'avaluació final, una de caràcter ordinari i una altra extraordinària, en aquest segon cas a realitzar dins els terminis anuals dictats per la direcció general competent en matèria d'ordenació acadèmica.
Español: En ambos regímenes, a final de curso se programarán dos sesiones de evaluación final, una de carácter ordinario y otra extraordinaria, en este segundo caso a realizar dentro los plazos anuales dictados por la dirección general competente en materia de ordenación académica.
Valencià: Avaluació, seguiment de la progressió de l'aprenentatge i promoció 1.
Español: Evaluación, seguimiento de la progresión del aprendizaje y promoción 1.
Valencià: Batxillerat en règim nocturn.
Español: Bachillerato en régimen nocturno.
Valencià: a) Amb caràcter general, caldrà ajustar-se al que disposa el capítol III d'aquesta mateixa ordre per a règim ordinari diürn, sense perjudici de les particularitats establides en aquest article per al Batxillerat en règim nocturn.
Español: a) Con carácter general, habrá que ajustarse a lo dispuesto en el capítulo III de esta misma orden para régimen ordinario diurno, sin perjuicio de las particularidades establecidas en este artículo para el Bachillerato en régimen nocturno.
Valencià: b) Seguint el principi de flexibilitat en l'educació de les persones adultes, l'alumnat que curse Batxillerat en règim nocturn no haurà de tornar a cursar les matèries ja superades en cap bloc, en el model A, o curs, en el model B, amb independència que l'alumne o alumna es trobe en condicions de promocionar o no promocionar al bloc o curs següent.
Español: b) Siguiendo el principio de flexibilidad en la educación de las personas adultas, el alumnado que curse Bachillerato en régimen nocturno no deberá volver a cursar las materias ya superadas en ningún bloque, en el modelo A, o curso, en el modelo B, con independencia de que el alumno o alumna se encuentre en condiciones de promocionar o no promocionar al bloque o curso siguiente.
Valencià: c) Als efectes d'aplicació de les normes sobre avaluació i continuïtat entre matèries, s'entendrà que en el model A les incompatibilitats es podran produir entre matèries de blocs diferents, mentre que en el model B es podran produir entre matèries de cursos diferents.
Español: c) A los efectos de aplicación de las normas sobre evaluación y continuidad entre materias, se entenderá que en el modelo A las incompatibilidades se podrán producir entre materias de bloques diferentes, mientras que en el modelo B se podrán producir entre materias de cursos diferentes.
Valencià: d) A aquest alumnat, no se li aplicarà el termini màxim per a cursar el Batxillerat indicat en l'article 21.1 d'aquesta ordre, de manera que l'alumne o alumna podrà repetir les matèries de Batxillerat tantes vegades com calga fins a l'assoliment final dels objectius generals d'aquesta etapa i la consegüent obtenció del títol de Batxiller.
Español: d) A este alumnado no se le aplicará el plazo máximo para cursar el Bachillerato indicado en el artículo 21.1 de esta orden, de manera que el alumno o alumna podrá repetir las materias de Bachillerato tantas veces como sean necesarias hasta la consecución final de los objetivos generales de esta etapa y la consiguiente obtención del título de Bachiller.
Valencià: e) La superació de les matèries de segon curs que impliquen continuïtat estarà condicionada a la superació de les matèries corresponents de primer curs d'acord amb la correspondència establida a l'article 27 d'aquesta ordre.
Español: e) La superación de las materias de segundo curso que implican continuidad estará condicionada a la superación de las materias correspondientes de primer curso de acuerdo con la correspondencia establecida en el artículo 27 de esta orden.
Valencià: f) Quan l'alumne o alumna tinga un màxim d'una o dues matèries del Batxillerat de la modalitat de Batxillerat nocturn per a persones adultes per superar, el professorat dissenyarà una adaptació individualitzada del currículum a fi que aquest alumnat estiga en condicions de superar-les amb èxit i, per consegüent, finalitzar l'etapa.
Español: f) Cuando el alumno o alumna tenga un máximo de una o dos materias del Bachillerato de la modalidad de Bachillerato nocturno para personas adultas por superar, el profesorado diseñará una adaptación individualizada del currículo para que dicho alumnado esté en condiciones de superarlas con éxito y, por consiguiente, finalizar la etapa.
Valencià: A l'hora d'adoptar aquesta decisió caldrà prendre en consideració la progressió de l'aprenentatge realitzat per la persona adulta i les seues possibilitats futures acadèmiques i socioprofessionals.
Español: A la hora de adoptar esta decisión habrá que tomar en consideración la progresión del aprendizaje realizado por la persona adulta y sus posibilidades futuras académicas y socioprofesionales.
Valencià: Per a això, l'equip docent avaluador, en els casos en què ho crega oportú, pot convocar la persona adulta a una entrevista que servisca per a aclarir possibles dubtes sobre la seua valoracio final. 2.
Español: Para ello, el equipo docente evaluador, en los casos en los que lo estime oportuno, puede convocar a la persona adulta a una entrevista que sirva para aclarar posibles dudas sobre su valoracion final. 2.
Valencià: Batxillerat en règim a distància.
Español: Bachillerato en régimen a distancia.
Valencià: a) Amb caràcter general, caldrà ajustar-se al que disposa el capítol III d'aquesta mateixa ordre per a règim ordinari diürn, sense perjudici de les particularitats establides en aquest article per al Batxillerat en règim a distància.
Español: a) Con carácter general, habrá que ajustarse a lo dispuesto en el capítulo III de esta misma orden para régimen ordinario diurno, sin perjuicio de las particularidades establecidas en este artículo para el Bachillerato en régimen a distancia.
Valencià: b) Seguint el principi de flexibilitat en l'educació de les persones adultes, l'alumnat que curse Batxillerat en règim a distància no haurà de tornar a cursar en cap curs les matèries ja superades.
Español: b) Siguiendo el principio de flexibilidad en la educación de las personas adultas, el alumnado que curse Bachillerato en régimen a distancia no deberá volver a cursar en ningún curso las materias ya superadas.
Valencià: c) Per tal d'afavorir en el Batxillerat en règim a distància la incorporació d'estratègies innovadores que permeten l'aprenentatge autònom de l'alumnat adult basat en la recerca i realització de projectes, el professorat ha de preveure les eines necessàries per a posar en marxa aquest model d'ensenyament, així com dissenyar criteris i instruments d'avaluació adients.
Español: c) Con el fin de favorecer en el Bachillerato en régimen a distancia la incorporación de estrategias innovadoras que permitan el aprendizaje autónomo del alumnado adulto basado en la investigación y realización de proyectos, el profesorado deberá prever las herramientas necesarias para poner en marcha dicho modelo de enseñanza, así como diseñar criterios e instrumentos de evaluación adecuados.
Valencià: Per consegüent, a l'hora de valorar la trajectòria acadèmica de l'alumne o alumna i d'atorgar la qualificació final corresponent, sense perjudici de l'alumnat que opte únicament per presentar-se als exàmens finals de cada matèria, el professorat tindrà en compte les activitats individuals i col·laboratives realitzades per aquest alumnat al llarg del curs amb una assignació mínima d'un trenta per cent sobre la nota global resultant.
Español: Por consiguiente, a la hora de valorar la trayectoria académica del alumno o alumna y de otorgar la calificación final correspondiente, sin perjuicio del alumnado que opte únicamente por presentarse a los exámenes finales de cada materia, el profesorado tendrá en cuenta las actividades individuales y colaborativas realizadas por este alumnado a lo largo del curso con una asignación mínima de un treinta por ciento sobre la nota global resultante.
Valencià: No obstant això, si la qualificació global obtinguda mitjançant aquest procediment fóra inferior a la nota de l'examen final, prevaldrà la qualificació obtinguda en aquest examen, a la realització del qual l'alumnat sempre tindrà dret.
Español: No obstante, si la calificación global obtenida mediante este procedimiento fuera inferior a la nota del examen final, prevalecerá la calificación obtenida en dicho examen, a cuya realización el alumnado siempre tendrá derecho.
Valencià: d) A aquest alumnat, no se li aplicarà el termini màxim per a cursar el Batxillerat indicat en l'article 21.1 d'aquesta ordre, de manera que l'alumne o alumna podrà repetir les matèries de Batxillerat tantes vegades com calga fins a l'assoliment final dels objectius generals d'aquesta etapa i la consegüent obtenció del títol de Batxiller.
Español: d) A este alumnado, no se le aplicará el plazo máximo para cursar el Bachillerato indicado en el artículo 21.1 de esta orden, de manera que el alumno o alumna podrá repetir las materias de Bachillerato tantas veces como sean necesarias hasta la consecución final de los objetivos generales de esta etapa y la consiguiente obtención del título de Bachiller.
Valencià: f) Quan l'alumne o alumna tinga un màxim d'una o dues matèries del Batxillerat de la modalitat a distància per a persones adultes per superar, el professorat dissenyarà una adaptació individualitzada del currículum a fi que aquest alumnat estiga en condicions de superar-les amb èxit i, per consegüent, finalitzar aquesta etapa.
Español: f) Cuando el alumno o alumna tenga un máximo de una o dos materias del Bachillerato de la modalidad a distancia para personas adultas por superar, el profesorado diseñará una adaptación individualizada del currículo para que dicho alumnado esté en condiciones de superarlas con éxito y, por consiguiente, finalizar esta etapa.
Valencià: Per a això, l'equip docent avaluador, en els casos en què ho crega oportú, pot convocar la persona adulta a una entrevista que servisca per a aclarir possibles dubtes sobre la seua valoracio final.
Español: Para ello, el equipo docente evaluador, en los casos en los que lo estime oportuno, puede convocar a la persona adulta a una entrevista que sirva para aclarar posibles dudas sobre su valoracion final.
Valencià: Canvis de règim en els ensenyaments de Batxillerat L'alumnat disposarà de mobilitat entre qualsevol dels règims de Batxillerat, incloent-hi els models A i B del Batxillerat nocturn.
Español: Cambios de régimen en las enseñanzas de Bachillerato El alumnado dispondrá de movilidad entre cualquiera de los regímenes de Bachillerato, incluyendo los modelos A y B del Bachillerato nocturno.
Valencià: En l'expedient acadèmic i en l'historial acadèmic del Batxillerat es consignarà, si escau, que l'alumne o alumna ha efectuat un canvi de règim d'ensenyament d'acord amb el que preveu aquest article.
Español: En el expediente académico y en el historial académico del Bachillerato se consignará, si procede, que el alumno o alumna ha efectuado un cambio de régimen de enseñanza conforme a lo previsto en este artículo. 1.
Valencià: Alumnat de règim ordinari diürn que s'incorpora a règim nocturn.
Español: Alumnado de régimen ordinario diurno que se incorpora a régimen nocturno.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim ordinari diürn al Batxillerat nocturn, respectant en tot cas les condicions d'avaluació i promoció de Batxillerat nocturn i sempre que complisca els requisits d'accés establits en l'article 19 de l'Ordre de 19 de juny de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'organització i el funcionament del Batxillerat diürn, nocturn i a distància a la Comunitat Valenciana.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen ordinario diurno al Bachillerato nocturno, respetando en todo caso las condiciones de evaluación y promoción de Bachillerato nocturno y siempre que cumpla los requisitos de acceso establecidos en el artículo 19 de la Orden de 19 de junio de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la Comunitat Valenciana.
Valencià: b) Incorporació al règim nocturn model A.
Español: b) Incorporación al régimen nocturno modelo A.
Valencià: b.1) L'alumnat que haja cursat el primer curs model B (diürn) s'incorporarà al segon bloc del model A (nocturn) si té, com a màxim, una o dues matèries pendents de superació del primer bloc; en cas contrari, es matricularà en el primer bloc.
Español: b.1) El alumnado que haya cursado el primer curso modelo B (diurno) se incorporará al segundo bloque del modelo A (nocturno) si tiene, como máximo, una o dos materias pendientes de superación del primer bloque; en caso contrario, se matriculará en el primer bloque.
Valencià: En qualsevol cas, l'alumnat únicament cursarà les matèries no superades amb anterioritat.
Español: En cualquier caso, el alumnado únicamente cursará las materias no superadas con anterioridad.
Valencià: b.2) L'alumnat que haja cursat segon curs model B (diürn) es matricularà tan sols de les matèries pendents amb independència del bloc del model A (nocturn) en què s'ubique.
Español: b.2) El alumnado que haya cursado segundo curso modelo B (diurno) se matriculará tan solo de las materias pendientes con independencia del bloque del modelo A (nocturno) en el que se ubique.
Valencià: Una vegada superades, se li concedirà el títol de Batxiller.
Español: Una vez superadas, se le concederá el título de Bachiller.
Valencià: c) Incorporació al règim nocturn model B.
Español: c) Incorporación al régimen nocturno modelo B.
Valencià: c.1) L'alumnat que haja cursat el primer curs model B (diürn) s'incorporarà al segon curs model B (nocturn) si té, com a màxim, una o dues matèries pendents de superació del primer curs; en cas contrari, es matricularà en el primer curs.
Español: c.1) El alumnado que haya cursado el primer curso modelo B (diurno) se incorporará al segundo curso modelo B (nocturno) si tiene, como máximo, una o dos materias pendientes de superación del primer curso; en caso contrario, se matriculará en el primer curso.
Valencià: En tot cas, l'alumnat únicament cursarà les matèries no superades amb anterioritat.
Español: En todo caso, el alumnado únicamente cursará las materias no superadas con anterioridad.
Valencià: c.2) L'alumnat que haja cursat segon curs model B (diürn) es matricularà només de les matèries pendents.
Español: c.2) El alumnado que haya cursado segundo curso modelo B (diurno) se matriculará solamente de las materias pendientes.
Valencià: Una vegada superades, se li concedirà el títol de Batxiller. 2.
Español: Una vez superadas, se le concederá el título de Bachiller. 2.
Valencià: Alumnat de règim nocturn que s'incorpora a règim diürn.
Español: Alumnado de régimen nocturno que se incorpora a régimen diurno.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim nocturn al Batxillerat ordinari diürn, sempre que no haja esgotat el límit de permanència de quatre anys en Batxillerat ordinari en règim diürn.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen nocturno al Bachillerato ordinario diurno, siempre que no haya agotado el límite de permanencia de cuatro años en Bachillerato ordinario en régimen diurno.
Valencià: b) La incorporació al Batxillerat en règim ordinari diürn es realitzarà respectant les condicions d'avaluació i promoció del règim ordinari diürn i considerant les matèries superades de l'últim curs en què l'alumne o alumna va estar matriculat. 3.
Español: b) La incorporación al Bachillerato en régimen ordinario diurno se realizará respetando las condiciones de evaluación y promoción del régimen ordinario diurno y considerando las materias superadas del último curso en el que el alumno o alumna estuvo matriculado. 3.
Valencià: Alumnat de règim diürn que s'incorpora a règim a distància.
Español: Alumnado de régimen diurno que se incorpora a régimen a distancia.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim ordinari diürn al règim de Batxillerat a distància sempre que complisca les condicions establides a aquest efecte en l'article 30 de l'Ordre de 19 de juny de 2009.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen ordinario diurno al régimen de Bachillerato a distancia siempre que cumpla las condiciones establecidas a tal efecto en el artículo 30 de la Orden de 19 de junio de 2009.
Valencià: b) La incorporació al règim de Batxillerat a distància es realitzarà respectant les condicions d'avaluació i promoció pròpies del règim a distància.
Español: b) La incorporación al régimen de Bachillerato a distancia se realizará respetando las condiciones de evaluación y promoción propias del régimen a distancia.
Valencià: En tot cas, l'alumnat tan sols cursarà les matèries no superades amb anterioritat. 4.
Español: En todo caso, el alumnado tan solo cursará las materias no superadas con anterioridad. 4.
Valencià: Alumnat de règim a distància que s'incorpora a règim diürn.
Español: Alumnado de régimen a distancia que se incorpora a régimen diurno.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim de Batxillerat a distància al règim ordinari diürn sempre que no haja esgotat el límit de permanència de quatre anys en Batxillerat ordinari en règim diürn.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen de Bachillerato a distancia al régimen ordinario diurno siempre que no haya agotado el límite de permanencia de cuatro años en Bachillerato ordinario en régimen diurno.
Valencià: b) La incorporació al Batxillerat en règim ordinari diürn es realitzarà en el curs que corresponga en cada cas respectant les condicions d'avaluació i promoció del règim ordinari diürn. 5.
Español: b) La incorporación al Bachillerato en régimen ordinario diurno se realizará en el curso que corresponda en cada caso respetando las condiciones de evaluación y promoción del régimen ordinario diurno. 5.
Valencià: Alumnat de règim nocturn que s'incorpora a règim a distància.
Español: Alumnado de régimen nocturno que se incorpora a régimen a distancia.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim nocturn al règim de Batxillerat a distància.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen nocturno al régimen de Bachillerato a distancia.
Valencià: En tot cas, l'alumnat només cursarà les matèries no superades amb anterioritat. 6.
Español: En todo caso, el alumnado solamente cursará las materias no superadas con anterioridad. 6.
Valencià: Alumnat de règim a distància que s'incorpora a règim nocturn.
Español: Alumnado de régimen a distancia que se incorpora a régimen nocturno.
Valencià: a) L'alumnat podrà incorporar-se des del règim de Batxillerat a distància al règim nocturn, tant en el model A com en el model B.
Español: a) El alumnado podrá incorporarse desde el régimen de Bachillerato a distancia al régimen nocturno, tanto en el modelo A como en el modelo B.
Valencià: b) L'alumnat que opte per aquest canvi de règim haurà d'incorporar-se al bloc, en el cas del model A, o al curs, en el model B, que li corresponga, segons les normes d'avaluació i promoció establides en el règim nocturn.
Español: b) El alumnado que opte por este cambio de régimen deberá incorporarse al bloque, en el caso del modelo A, o al curso, en el modelo B, que le corresponda, según las normas de evaluación y promoción establecidas en el régimen nocturno.
Valencià: En tot cas, l'alumnat només cursarà les matèries no superades amb anterioritat.
Español: En todo caso, el alumnado tan solo cursará las materias no superadas con anterioridad.
Valencià: Pas del model A al model B o viceversa en el Batxillerat de règim nocturn 1.
Español: Paso del modelo A al modelo B o viceversa en el Bachillerato de régimen nocturno 1.
Valencià: L'alumnat matriculat en l'etapa en règim nocturn podrà sol·licitar el canvi entre els models A i B.
Español: El alumnado matriculado en la etapa en régimen nocturno podrá solicitar el cambio entre los modelos A y B.
Valencià: Els canvis corresponents hauran de ser autoritzats per la direcció general competent en matèria d'ordenació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, segons el procediment i terminis indicats en aquest article.
Español: Los cambios correspondientes deberán ser autorizados por la dirección general competente en materia de ordenación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, según el procedimiento y plazos indicados en este artículo. 2.
Valencià: L'alumne o alumna haurà de realitzar la sol·licitud en el centre en què demane la incorporació al nou model.
Español: El alumno o alumna deberá realizar la solicitud en el centro en el que pida la incorporación al nuevo modelo.
Valencià: Aquestes sol·licituds podran realitzar-se amb anterioritat al dia 15 de novembre de cada curs acadèmic.
Español: Dichas solicitudes podrán realizarse con anterioridad al día 15 de noviembre de cada curso académico.
Valencià: El director o directora del centre públic o el titular del centre privat adjuntarà a aquestes sol·licituds un certificat acadèmic expedit pel centre i les remetrà a la direcció general competent en matèria d'ordenació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, que resoldrà en el termini màxim de tres mesos.
Español: El director o directora del centro público o el titular del centro privado adjuntará a estas solicitudes un certificado académico expedido por el centro y las remitirá a la dirección general competente en materia de ordenación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, que resolverá en el plazo máximo de tres meses.
Valencià: Les sol·licituds podran entendre's desestimades si no es dictara una resolució expressa dins aquest termini. 3.
Español: Las solicitudes podrán entenderse desestimadas si no se dictara una resolución expresa dentro de dicho plazo. 3.