gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Melgarejo destaca la importància que totes aquestes comunitats, travessades pel Tajo, signaren.
Español: Melgarejo destaca la importancia de que todas estas comunidades atravesadas por el Tajo lo firmaran en aquel momento.
Valencià: A més, les comunitats receptores van rubricar amb l'acceptació d'uns principis d'acord amb la finalitat d'assegurar el transvasament Tajo-Segura.
Español: Además, las comunidades receptoras rubricaron aceptando unos principios de acuerdo con la finalidad de asegurar el trasvase Tajo-Segura.
Valencià: Es converteix, així, en un model de bon govern..
Español: Se convierte, así, en un modelo de gobernanza..
Valencià: L'anterior signatura conjunta es va materialitzar jurídicament en la Llei d'avaluació ambiental, de desembre de 2013.
Español: La anterior firma conjunta se materializó jurídicamente en la Ley de Evaluación Ambiental (LEA), de diciembre de 2013.
Valencià: La importància d'aquesta llei rau en el fet que determina les regles d'explotació del transvasament Tajo-Segura i dóna garantia jurídica tècnica i econòmica al transvasament.
Español: La importancia de la creación de esta ley está en que determina las reglas de explotación del trasvase Tajo-Segura, dando garantía jurídica técnica y económica al trasvase..
Valencià: El decret, que s'aplica des del dia 1 d'octubre passat, és l'última actuació que es deriva de la Llei i atorga un dret als usuaris del transvasament..
Español: El decreto que se aplica desde el día 1 de octubre pasado, es la última actuación que se deriva de la LEA y que otorga un derecho a los usuarios del trasvase..
Valencià: La Universitat d'Alacant acull tallers sobre intel·ligència estratègica per a organitzacions innovadores.
Español: La Universidad de Alicante acoge talleres sobre inteligencia estratégica para organizaciones innovadoras.
Valencià: Una setmana de formació pràctica i intensiva que comptarà amb experts i participants de l’Argentina, Cuba, Colòmbia, el Perú, Mèxic i Espanya.
Español: Una semana de formación práctica e intensiva que contará con expertos y participantes de Argentina, Cuba, Colombia, Perú, México y España.
Valencià: Avui comença la fase presencial del II Curs d’Especialització en Intel·ligència Estratègica de la Universitat d’Alacant promogut pel Departament d’Organització d’Empreses de la Facultat d’Econòmiques i Empresarials i l’Observatori Virtual de Transferència de Tecnologia de la Universitat d’Alacant, en col·laboració amb organitzacions de referència com SCIP Espanya, CDE Intel·ligència Competitiva, e-Intelligent o l’Institut Tecnològic d’Informàtica, entre d’altres..
Español: Hoy comienza la fase presencial del II Curso de Especialización en Inteligencia Estratégica de la Universidad de Alicante promovido por el Departamento de Organización de Empresas de la Facultad de Económicas y Empresariales y el Observatorio Virtual de Transferencia de Tecnología de la Universidad de Alicante, en colaboración con organizaciones de referencia como SCIP España, CDE Inteligencia Competitiva, e-Intelligent o el Instituto Tecnológico de Informática, entre otros..
Valencià: En concret, del 3 al 7 de febrer de 2020, la UA acull diversos tallers pràctics sobre intel·ligència estratègica amb gran presència internacional, ja que hi participen més d’una vintena d’empreses, entitats públiques, universitats i fundacions de països com l’Argentina, Cuba, Colòmbia, el Perú, Mèxic i Espanya..
Español: En concreto, del 3 al 7 de febrero de 2020, la UA acoge varios talleres prácticos sobre inteligencia estratégica con gran presencia internacional ya que participan más de una veintena de empresas, entidades públicas, universidades y fundaciones de países como Argentina, Cuba, Colombia, Perú, México y España..
Valencià: Durant aquesta setmana, els assistents a aquesta fase pràctica del II Curs d’Especialització en Intel·ligència Estratègica de la Universitat d’Alacant coneixeran, a través de tallers i taules redones, claus pràctiques de gestió i experiències d’èxit per a la implementació de sistemes de vigilància i intel·ligència estratègica en organitzacions innovadores..
Español: Durante esta semana, los asistentes a esta fase práctica del II Curso de Especialización en Inteligencia Estratégica de la Universidad de Alicante conocerán, a través de talleres y mesas redondas, claves prácticas de gestión y experiencias de éxito para la implementación de sistemas de vigilancia e inteligencia estratégica en organizaciones innovadoras..
Valencià: La intel·ligència estratègica ha esdevingut una pràctica empresarial indispensable per a competir en un entorn cada vegada més digital, tecnològic i globalitzat.
Español: La inteligencia estratégica se ha convertido en una práctica empresarial indispensable para competir en un entorno cada vez más digital, tecnológico y globalizado.
Valencià: Conèixer les darreres novetats dels competidors, monitorar sistemàticament tot allò que ocorre en l’entorn, anticipar-se als canvis i prendre decisions informades són alguns dels seus objectius per als quals aporta estratègies i eines de gestió.
Español: Conocer las últimas novedades de los competidores, monitorizar sistemáticamente cuanto ocurre en el entorno, anticiparse a los cambios y tomar decisiones informadas, son algunos de sus objetivos, para los que aporta estrategias y herramientas de gestión..
Valencià: La UA llança el II Curs sobre Intel·ligència Estratègica per a millorar la gestió de la informació i el coneixement en organitzacions innovadores.
Español: La UA lanza el II Curso sobre inteligencia estratégica para mejorar la gestión de la información y el conocimiento en organizaciones innovadoras.
Valencià: Imatges dels participants en els tallers del II Curs d’Especialització en Intel·ligència Estratègica de la UA.
Español: Imágenes de los participantes en los talleres del II Curso de Especialización en Inteligencia Estratégica de la UA.
Valencià: Arriba al MUA la mostra “Salt de pàgina.
Español: Llega al MUA la muestra “Salto de página.
Valencià: El llibre d’artista en el segle XXI” amb llibres d’artista de la Col·lecció d’Art de Banc Sabadell.
Español: El libro de artista en el siglo XXI” con libros de artista de la Colección de Arte Banco Sabadell.
Valencià: L’exposició inclou 70 llibres d'artista en vitrina, datats entre 1963 i 2022, a més d'escultures i instal·lacions en paret de nou artistes, entre els quals es troben Joan Fontcuberta, Equip Crònica, Alicia Framis, Jordi Colomer o Cristina de Middel.
Español: La exposición incluye 70 libros de artista en vitrina, datados entre 1963 y 2022, además de esculturas e instalaciones en pared de nueve artistas, entre los que se encuentran Joan Fontcuberta, Equipo Crónica, Alicia Framis, Jordi Colomer o Cristina de Middel.
Valencià: El punt de partida de la mostra se situa en els orígens del llibre d'art a final del segle XIX, quan els artistes comencen a il·lustrar textos d'escriptors i poetes, i arriba fins als nostres dies, amb les publicacions d'artistes contemporanis facilitades per la tecnologia digital.
Español: El punto de partida de la muestra se sitúa en los orígenes del libro de arte a finales del siglo XIX, cuando los artistas comienzan a ilustrar textos de escritores y poetas, y llega hasta nuestros días, con las publicaciones de artistas contemporáneos facilitadas por la tecnología digital.
Valencià: Va ser a partir de la segona meitat del segle XX quan els artistes més avantguardistes van decidir servir-se del llibre com a instrument de ruptura amb l'art tradicional i van utilitzar aquest format per a transmetre idees, com afirmava l'artista conceptual Sol LeWitt.
Español: Fue a partir de la segunda mitad del siglo XX cuando los artistas más vanguardistas decidieron servirse del libro como instrumento de ruptura con el arte tradicional y utilizaron este formato para transmitir ideas, como afirmaba el artista conceptual Sol LeWitt.
Valencià: L'especificitat fonamental d'aquests llibres és l’esperit innovador i la concepció com a obra d'art, prendre consciència del llibre com una entitat artística pròpia i crear un gènere independent com ho havien sigut anteriorment la pintura, l'escultura o el vídeo.
Español: La especificidad fundamental de estos libros es su espíritu innovador y su concepción como obra de arte, tomando consciencia del libro como una entidad artística propia y creando un género independiente, como lo habían sido anteriormente la pintura, la escultura o el vídeo.
Valencià: Aquesta concepció arriba fins als nostres dies, quan els creadors més joves dediquen part de la seua pràctica artística a l'autoedició de publicacions i fan seues les eines que els brinden les tecnologies actuals..
Español: Esta concepción llega hasta nuestros días, cuando los creadores más jóvenes dedican parte de su práctica artística a la autoedición de publicaciones, haciendo suyas las herramientas que les brindan las tecnologías actuales..
Valencià: Banc Sabadell col·labora amb ArtsLibris, la Fira Internacional del Llibre d'Artista , en la convocatòria anual del Premi ArtsLibris-Banc Sabadell destinat a l'adquisició de les publicacions seleccionades per un jurat internacional.
Español: Banco Sabadell colabora con ArtsLibris, la Feria Internacional del Libro de Artista, en la convocatoria anual del Premio ArtsLibris–Banco Sabadell, destinado a la adquisición de las publicaciones seleccionadas por un jurado internacional.
Valencià: La col·lecció de llibres d'artista del banc té els orígens en aquesta col·laboració..
Español: La colección de libros de artista del banco tiene sus orígenes en esta colaboración..
Valencià: Informació complementària.
Español: Información complementaria.
Valencià: Antecedents històrics.
Español: Antecedentes históricos.
Valencià: Des de final del segle xix, els artistes han il·lustrat textos d'escriptors i poetes.
Español: Desde finales del siglo xix los artistas han ilustrado textos de escritores y poetas.
Valencià: És en aquest moment quan es comença a parlar de llibres il·lustrats per artistes..
Español: Es en este momento cuando se comienza a hablar de libros ilustrados por artistas..
Valencià: Llibre d'artista.
Español: Libro de artista.
Valencià: El llibre d'artista va sorgir en la segona meitat del segle xx, concretament, l'any 1963, quan Edward Ruscha publica Twenty-six Gasoline Stations (Vint-i-sis estacions de gasolina).
Español: El libro de artista surgió en la segunda mitad del siglo xx, concretamente, en el año 1963, cuando Edward Ruscha publica Twenty-six Gasoline Stations (Veintiséis estaciones de gasolina).
Valencià: A partir d’aleshores, els artistes més avantguardistes van decidir servir-se del llibre com a instrument de ruptura amb l'art anterior, malgrat la paradoxa de tractar-se d'un mitjà d'expressió artística tradicional..
Español: A partir de entonces, los artistas más vanguardistas decidieron servirse del libro como instrumento de ruptura con el arte anterior, a pesar de la paradoja de tratarse de un medio de expresión artística tradicional..
Valencià: Llibre objecte.
Español: Libro objeto.
Valencià: El llibre objecte pertany al terreny de l'escultura i la poesia visual.
Español: El libro objeto pertenece al terreno de la escultura y la poesía visual.
Valencià: El llibre sol ser un referent, però no el suport literal, ja que en moltes ocasions està més prop de l'objecte escultòric que del llibre..
Español: El libro suele ser un referente, pero no el soporte literal, ya que en muchas ocasiones está más cerca del objeto escultórico que del libro..
Valencià: Fotollibres.
Español: Fotolibros.
Valencià: Són llibres formats per imatges fotogràfiques que aporten un relat que va més enllà de la còpia fotogràfica estricta.
Español: Son libros compuestos por imágenes fotográficas que aportan un relato que va más allá de la copia fotográfica estricta.
Valencià: El fotollibre ha experimentat un gran auge en aquests últims anys gràcies a l'accessibilitat dels programes de maquetació i a la impressió digital, que permet publicar sota demanda.
Español: El fotolibro ha experimentado un gran auge en estos últimos años gracias a la accesibilidad de los programas de maquetación y a la impresión digital, que permite publicar bajo demanda.
Valencià: Hi ha nombroses editorials i artistes que s'autoediten en aquest format, que és un dels més utilitzats entre fotògrafs i joves creadors..
Español: Existen numerosas editoriales y artistas que se autoeditan en este formato, que es uno de los más utilizados entre fotógrafos y jóvenes creadores..
Valencià: Autoedició.
Español: Autoedición.
Valencià: L'autoedició és paral·lela als inicis del llibre d'artista.
Español: La autoedición es paralela a los inicios del libro de artista.
Valencià: Aquestes obres solen tenir el format d'un llibre convencional i es tracta d'autoedicions dels mateixos artistes, que aprofiten les facilitats que brinden les tecnologies actuals.
Español: Estas obras suelen tener el formato de un libro convencional y se trata de autoediciones de los propios artistas, que aprovechan las facilidades que brindan las tecnologías actuales.
Valencià: Són edicions amb baixos costos de producció i, en molts casos, amb tirades estàndard..
Español: Son ediciones con bajos costes de producción y, en muchos casos, con tiradas estándar..
Valencià: Alacant, 28 d'abril de 2020.
Español: Alicante, 28 de abril de 2020.
Valencià: Benvolgudes companyes, benvolguts companys,.
Español: Estimadas compañeras, y compañeros.
Valencià: Benvolgudes i benvolguts estudiants,.
Español: Estimadas y estimados estudiantes.
Valencià: Espere que tant tu com els teus estigueu bé.
Español: Espero que tanto tú como los tuyos os encontréis bien.
Valencià: Amb aquesta carta vull fer-te arribar un missatge sobre la situació en la qual ens trobem en aquests temps tan difícils que estem vivint.
Español: Con esta carta quiero hacerte llegar un mensaje sobre la situación en la que nos encontramos en estos tiempos tan difíciles que estamos atravesando.
Valencià: Sens dubte, i malgrat aquesta crisi, n’eixirem reforçats amb el nostre ferm compromís per l'educació superior universitària com el millor instrument per a construir el benestar i per a avançar com a persones i com a societat.
Español: Sin duda, y a pesar de esta crisis, saldremos de ella reforzados en nuestro firme compromiso por la educación superior universitaria como el mejor instrumento para construir el bienestar y para avanzar como personas y como sociedad..
Valencià: La Universitat d'Alacant té raons per a sentir-se orgullosa de si mateix.
Español: La Universidad de Alicante tiene razones para sentirse orgullosa de sí misma.
Valencià: La situació excepcional que vivim ha obligat a prendre ràpides decisions en un clima d'aïllament, sense temps per a convocar els organismes de control ordinaris i debatre fluidament i amb assossec les disposicions que cal prendre.
Español: La situación excepcional que atravesamos ha obligado a tomar rápidas decisiones en un clima de aislamiento, sin tiempo para convocar los organismos de control ordinarios y debatir fluidamente y con sosiego las disposiciones a tomar.
Valencià: Des del passat 13 de març es va establir la impartició provisional de tota la docència de manera no presencial, una resolució que vam aprovar en la primera reunió telemàtica del Consell de Govern de la Universitat d'Alacant el 30 de març, en el qual vaig destacar la primacia de la seguretat i la salut en el procés i hi vaig destacar la ràpida i reeixida adaptació per a l'ensenyament no presencial i la posada en marxa d'un Pla de Continuïtat Docent en un temps rècord.
Español: Resolución que aprobamos en la primera reunión telemática del Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante el 30 de marzo, en el que destaqué la primacía de la seguridad y la salud en el proceso y resalté la rápida adaptación lograda para la enseñanza no presencial y la puesta en marcha de un Plan de Continuidad Docente en un tiempo récord.
Valencià: D'acord amb la situació d'estat d'alarma, hi vam establir els “serveis essencials” de la Universitat d'Alacant i s’hi va reafirmar que es fera extensiu a tot el col•lectiu d'estudiants el Reglament d'adaptació curricular, tant pel que fa als procediments de desenvolupament de l'activitat docent no presencial com als sistemes d'avaluació adaptats i alternatius al currículum ordinari mitjançant els ajustos i les modificacions oportuns.
Español: De acuerdo a la situación de estado de alarma, establecimos los “servicios esenciales” de la Universidad de Alicante y se reafirmó que se hiciera extensivo a todo el colectivo de estudiantes el Reglamento de Adaptación Curricular, tanto en lo referente a los procedimientos de desarrollo de la actividad docente no presencial como a los sistemas de evaluación adaptados y alternativos al currículum ordinario, mediante los oportunos ajustes y modificaciones.
Valencià: En aquest mateix sentit, les rectores i els rectors de les universitats públiques valencianes, juntament amb la consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, vam acordar, en una reunió telemàtica que va tenir lloc el 3 d'abril, mantenir tota la docència en format en línia durant el temps que resta del curs 2019/2020, desenvolupar en cada universitat els procediments d'adaptació de l'avaluació a través de mitjans no presencials, manifestar la nostra voluntat de treballar de manera coordinada per a adoptar les millors solucions amb l'objectiu de garantir el desenvolupament del curs acadèmic 2019/2020 en les millors condicions, ateses les circumstàncies, i garantir la qualitat de la docència i l'atenció a l'alumnat.
Español: En este mismo sentido, las rectoras y rectores de las universidades públicas valencianas junto a la consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital acordamos, en una reunión telemática celebrada el 3 de abril: mantener toda la docencia en formato online durante lo que resta del curso 2019-2020; desarrollar en cada universidad los procedimientos de adaptación de la evaluación a través de medios no presenciales; y manifestar nuestra voluntad de trabajar de forma coordinada para adoptar las mejores soluciones con el objetivo de garantizar el desarrollo del curso académico 2019-2020 en las mejores condiciones, dadas las circunstancias, garantizando la calidad de la docencia y la atención al alumnado.
Valencià: A fi d'adoptar les mesures oportunes per a fer complir aquesta resolució, es va crear una Comissió d'Adaptació Curricular, Avaluació Contínua Alternativa i Convocatòries d'Avaluació que ha elaborat el Document de directrius generals sobre els diferents mecanismes d'avaluació no presencial i avaluació contínua, pràctiques i treballs de final de grau i final de màster.
Español: A fin de adoptar las medidas oportunas para hacer cumplir dicha resolución, se creó una Comisión de Adaptación Curricular, Evaluación Continua Alternativa y Convocatorias de Evaluación que ha elaborado el Documento de Directrices Generales sobre los diferentes mecanismos de evaluación no presencial y evaluación continua, prácticas y trabajos de final de grado y final de máster.
Valencià: Els instruments i els criteris d'avaluació de cada assignatura serien concretats i aprovats pels òrgans corresponents i per les facultats i l'Escola Politècnica Superior tenint en compte les característiques de cada assignatura i titulació.
Español: Los instrumentos y los criterios de evaluación de cada asignatura serían concretados y aprobados por los órganos correspondientes y por las Facultades y la Escuela Politécnica Superior, teniendo en cuenta las características de cada asignatura y titulación..
Valencià: Quant a l'organització i la impartició de la docència no presencial, es va establir, mitjançant una resolució rectoral, l'ordenació i la posada en funcionament de les aules virtuals per a cada docent, enteses com espais virtuals síncrons de relació entre docents i discents per al desenvolupament de la docència en línia.
Español: En cuanto a la organización e impartición de la docencia no presencial se estableció, mediante resolución rectoral, la ordenación y puesta en funcionamiento de las aulas virtuales para cada docente, entendidas como espacios virtuales síncronos de relación entre docentes y discentes para el desarrollo de la docencia on line.
Valencià: La situació, l’evolució i les perspectives de la COVID-19 no permeten tenir la seguretat que la convocatòria C4 puga dur-se a terme de manera presencial, per evidents raons de salut i seguretat de les persones.
Español: La situación, evolución y perspectivas de la COVID-19 no permiten tener la seguridad de que la convocatoria C4 pueda llevarse a cabo de forma presencial, por evidentes razones de salud y seguridad de las personas.
Valencià: Davant això, no es pot mantenir la incertesa quant al format de les proves, i s'ha establit que la docència fins a l’acabament del curs i l'avaluació de les convocatòries C3 i C4 siguen de forma no presencial, i d'aquesta manera es garanteix la finalització del curs acadèmic 2019/2020..
Español: Ante esto, no se puede mantener la incertidumbre en cuanto al formato de celebración de las pruebas, y se ha establecido que la docencia hasta finalización del curso y la evaluación de las convocatorias C3 y C4 sean de forma no presencial, garantizando de esta manera la finalización del curso académico 2019-2020.
Valencià: Sóc conscient de la important acceleració d'aquestes mesures successives i sóc conscient també dels problemes que afecten no pocs estudiants: incertesa davant els nous mètodes d'ensenyament i avaluació, manca o insuficiència de mitjans tecnològics o de connexió adequada a Internet, temor de perdre el curs, d’un rendiment escàs o d’una formació inconvenient, seqüeles psicològiques, habitatges poc adequats per a la concentració que requereix l'estudi, tal vegada la mateixa malaltia, pròpia o de persones pròximes, resposta inadequada o insuficient en algunes assignatures.
Español: Soy consciente de la importante aceleración de estas medidas sucesivas y soy consciente también de los problemas que afectan a no pocos estudiantes: incertidumbre ante los nuevos métodos de enseñanza y evaluación, carencia o insuficiencia de medios tecnológicos o de conexión adecuada a Internet, temor a perder el curso, a un rendimiento escaso o a una formación inconveniente, secuelas psicológicas, viviendas poco adecuadas para la concentración que requiere el estudio, tal vez la misma enfermedad, propia o de personas próximas, respuesta inadecuada o insuficiente en algunas asignaturas.
Valencià: Por i depressió silenciosa.
Español: Miedo y depresión silenciosa.
Valencià: I dels que afecten tot el professorat, atès el sobreesforç que representen els nous mètodes de docència, el redisseny dels objectius i l'aprenentatge i el desplegament de les tecnologies que els fan possibles.
Español: Y de los que afectan a todos los profesores, dado el sobreesfuerzo que representan los nuevos métodos de docencia, el rediseño de los objetivos y el aprendizaje y el despliegue de las tecnologías que los hacen posibles.
Valencià: Singularment en el cas del professorat que, adaptat a una universitat presencial, de sobte s'ha vist abocat a una sobtada transició en la qual no solament ha hagut de delinear noves orientacions per a l'ensenyament de les assignatures, sinó a usar unes tecnologies per a l'ocupació de les quals no estava prou preparat.
Español: Singularmente en el caso de aquellos que, adaptados a una universidad presencial, de repente se han visto abocados a una repentina transición en la que no solo han tenido que delinear nuevas orientaciones para la enseñanza de sus asignaturas, sino a usar unas tecnologías para cuyo empleo no estaban suficientemente preparados.
Valencià: També dels problemes amb els quals han de bregar els diferents serveis de la universitat que han hagut d'adaptar el seu treball a través de la seu electrònica.
Español: También de los problemas con los que deben lidiar los diferentes servicios de la universidad que han debido adaptar su trabajo a través de la sede electrónica.