gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial decret 276/2007, de 23 de febrer, estableix en l'article 30, «Regulació de la fase de pràctiques», que les administracions educatives regularan l'organització de la fase de pràctiques, que inclourà un període de docència directa que formarà part del procediment selectiu i que tindrà per objecte comprovar l'aptitud per a la docència de les persones aspirants seleccionades.
Español: El Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, aprobado por el Real decreto 276/2007, de 23 de febrero, establece en el artículo 30, «Regulación de la fase de prácticas», que las administraciones educativas regularán la organización de la fase de prácticas, que incluirá un período de docencia directa que formará parte del procedimiento selectivo y que tendrá por objeto comprobar la aptitud para la docencia de las personas aspirantes seleccionadas.
Valencià: Mitjançant l'Ordre 22/2020, de 23 de novembre, es va convocar el procediment selectiu d'ingrés en els cossos docents de professors d'Ensenyament Secundari, professors d'escoles oficials d'idiomes, professors de Música i Arts Escèniques, professors d'Arts Plàstiques i Disseny i professors tècnics de Formació Professional (DOGV 8961).
Español: Mediante la Orden 22/2020, de 23 de noviembre, se convocó el procedimiento selectivo de ingreso en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y profesores técnicos de Formación Profesional (DOGV 8961).
Valencià: Les bases 11 i 12 de l'esmentada ordre estableixen que el desenvolupament de la fase de pràctiques es regularà per resolució de la Direcció General de Personal Docent i que, d'acord amb el mencionat Reglament d'ingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, les persones aspirants seleccionades hauran de realitzar un període de pràctiques que formarà part del procés selectiu i que tindrà per objecte comprovar la seua aptitud per a la docència.
Español: Las bases 11 y 12 de la mencionada orden establecen que el desarrollo de la fase de prácticas se regulará por resolución de la Dirección General de Personal Docente y que, de acuerdo con el citado Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, las personas aspirantes seleccionadas deberán realizar un período de prácticas que formará parte del proceso selectivo y que tendrá como objeto comprobar su aptitud para la docencia.
Valencià: L'article 14 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, «Dret i l'obligació de relacionar-se electrònicament amb les administracions públiques», determina que, en tot cas, els empleats de les administracions públiques, per als tràmits i actuacions que realitzen amb aquestes per raó de la seua condició de personal empleat públic, estaran obligats a relacionar-se a través de mitjans electrònics en la forma en què es determine reglamentàriament per cada administració.
Español: El artículo 14 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, «Derecho y la obligación de relacionarse electrónicamente con las administraciones públicas», determina que, en todo caso, los empleados de las administraciones públicas, para los trámites y actuaciones que realizan con estas por razón de su condición de personal empleado público, estarán obligados a relacionarse a través de medios electrónicos en la forma en que se determine reglamentariamente por cada administración.
Valencià: Per això, aquesta Direcció General, fent ús de les funcions que li atribueix el Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, ha resolt regular la fase de pràctiques de les persones aspirants seleccionades en l'esmentat procediment selectiu d'acord amb el següent procediment: Primer.
Español: Por tanto, esta Dirección General, en uso de las funciones que le atribuye el Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, ha resuelto regular la fase de prácticas de las personas aspirantes seleccionadas en el mencionado procedimiento selectivo de acuerdo con el siguiente procedimiento: Primero.
Valencià: Realització de la fase de pràctiques Hauran de realitzar la fase de pràctiques les persones aspirants seleccionades en el procediment selectiu per a l'ingrés en els cossos docents de professors d'Ensenyament Secundari, professors d'escoles oficials d'Idiomes, professors de Música i Arts Escèniques, professors d'Arts Plàstiques i Disseny i professors tècnics de Formació Professional, nomenades personal funcionari en pràctiques per la Resolució de 17 de setembre de 2021, de la directora general de Personal Docent (DOGV 9171).
Español: Realización de la fase de prácticas Deberán realizar la fase de prácticas las personas aspirantes seleccionadas en el procedimiento selectivo para el ingreso en los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y profesores técnicos de Formación Profesional, nombradas personal funcionario en prácticas por la Resolución de 17 de septiembre de 2021, de la directora general de Personal Docente (DOGV 9171).
Valencià: Així mateix, hauran de realitzar aquesta fase aquelles persones que, després de l'ajornament legal corresponent, o bé per la seua qualificació com a «no aptes» en anteriors fases de pràctiques, estiguen en condicions de ser avaluades, així com aquelles que, per haver ingressat en virtut d'execució de sentència, hagen de dur-la a terme en aquest curs.
Español: Asimismo, deberán realizar esta fase aquellas personas que, después del aplazamiento legal correspondiente, o bien por su calificación como «no aptas» en anteriores fases de prácticas, estén en condiciones de ser evaluadas, así como las que por haber ingresado en virtud de ejecución de sentencia deban llevarla a cabo en este curso.
Valencià: En cada Direcció Territorial d'Educació, Cultura i Esport es constituirà una comissió qualificadora per al personal funcionari en pràctiques dels cossos docents de professors d'Ensenyament Secundari, professors d'escoles oficials d'idiomes, professors de Música i Arts Escèniques, professors d'Arts Plàstiques i Disseny i de professors tècnics de Formació Professional. 3.
Español: En cada Dirección Territorial de Educación, Cultura y Deporte se constituirá una comisión calificadora para el personal funcionario en prácticas de los cuerpos docentes de profesores de Enseñanza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y de profesores técnicos de Formación Profesional. 3.
Valencià: Les comissions qualificadores estaran integrades per: a) La inspectora o inspector cap territorial corresponent o, en el seu cas, un inspector o inspectora designat per aquesta o aquest, que actuarà presidint l'esmentada comissió.
Español: Las comisiones calificadoras estarán integradas por: a) La inspectora o inspector jefe territorial correspondiente o, en su caso, un inspector o inspectora designado por esta o este, que actuará presidiendo la mencionada comisión.
Valencià: c) La persona titular de la gestió de personal de la Direcció Territorial, o funcionari o funcionària en qui delegue, que actuarà exercint les funcions de secretaria de la comissió, amb veu, però sense vot.
Español: c) La persona titular de la gestión de personal de la Dirección Territorial, o funcionario o funcionaria en quien delegue, que actuará ejerciendo las funciones de secretaría de la comisión, con voz, pero sin voto.
Valencià: Les comissions hauran de constituir-se dins del termini de deu dies hàbils a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Las comisiones deberán constituirse dentro del plazo de diez días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: La constitució de les comissions no podrà tindre lloc sense la presència de totes les persones membres que les integren, llevat que concórreguen circumstàncies especials, l'apreciació de les quals correspondrà a la respectiva titular de la Direcció Territorial.
Español: La constitución de las comisiones no podrá tener lugar sin la presencia de todas las personas miembros que las integran, salvo que concurran circunstancias especiales, la apreciación de las cuales corresponderá a la respectiva titular de la Dirección Territorial.
Valencià: De totes les reunions de les comissions qualificadores s'alçaran les actes corresponent. 7.
Español: De todas las reuniones de las comisiones calificadoras se levantarán las actas correspondientes. 7.
Valencià: Les funcions de les comissions qualificadores seran les següents: Supervisar, amb el suport de les inspectores i inspectors d'Educació, que tota la documentació i la informació de l'expedient electrònic de les persones funcionàries en pràctiques s'ha integrat en la plataforma "Gestió Tàctica".
Español: Las funciones de las comisiones calificadoras serán las siguientes: Supervisar, con el apoyo de las inspectoras e inspectores de Educación, que toda la documentación e información del expediente electrónico de las personas funcionarias en prácticas se ha integrado en la plataforma "Gestión Táctica".
Valencià: Avaluar les persones funcionàries en pràctiques, en el termini del procés, en el temps i forma corresponent.
Español: Evaluar a las personas funcionarias en prácticas, en el plazo del proceso, en el tiempo y forma correspondiente.
Valencià: Aquest nomenament recaurà entre el personal funcionari de carrera dels cossos docents de catedràtics o professors d'Ensenyament Secundari, catedràtics o professors d'escoles oficials d'idiomes, catedràtics o professors de Música i Arts Escèniques, professors d'Arts Plàstiques i Disseny i de professors tècnics de Formació Professional, i es designarà, preferentment, els i les docents amb cinc o més anys de servei en l'especialitat.
Español: Este nombramiento recaerá entre el personal funcionario de carrera de los cuerpos docentes de catedráticos o profesores de Enseñanza Secundaria, catedráticos o profesores de escuelas oficiales de idiomas, catedráticos o profesores de Música y Artes Escénicas, profesores de Artes Plásticas y Diseño y de profesores técnicos de Formación Profesional, designándose, preferentemente, a los y las docentes con cinco o más años de servicio en la especialidad.
Valencià: Així mateix, es tindrà en compte l'especial dedicació i eficàcia en el seu treball professional, així com el seu interés per desenvolupar aquesta tasca. 2.
Español: Asimismo, se tendrá en cuenta la especial dedicación y eficacia en su trabajo profesional, así como su interés por desarrollar esta labor. 2.
Valencià: En aquells centres en què no hi haja personal funcionari de carrera que complisca la totalitat dels requisits indicats en l'apartat anterior, la direcció del centre podrà designar com a tutora la persona docent funcionària de carrera d'acord amb els següents criteris i la seua ordre: a) Personal docent funcionari de carrera que siga titular d'una o de diverses especialitats del mateix àmbit o de la família professional en el qual la persona aspirant desenvolupe les pràctiques i amb serveis efectius en aquest àmbit o família professional.
Español: En aquellos centros en los que no haya personal funcionario de carrera que cumpla la totalidad de los requisitos indicados en el apartado anterior, la dirección del centro podrá designar como tutora la persona docente funcionaria de carrera de acuerdo con los siguientes criterios y su orden: a) Personal docente funcionario de carrera que sea titular de una o de diversas especialidades del mismo ámbito o de la familia profesional en el que la persona aspirante desarrolle las prácticas y con servicios efectivos en ese ámbito o familia profesional.
Valencià: Al personal funcionari en pràctiques de l'especialitat d'Orientació Educativa que haja obtingut destinació en un centre d'Educació Infantil i Primària o en un centre específic d'Educació Especial, que no compte amb una altra persona funcionària de carrera de l'especialitat d'Orientació Educativa, li serà designat un tutor o tutora d'entre el personal funcionari de carrera de l'especialitat d'Orientació Educativa que forme part de l'agrupació d'orientació de zona a la qual fa referència el Decret 72/2021.
Español: Al personal funcionario en prácticas de la especialidad de Orientación Educativa que haya obtenido destino en un centro de Educación Infantil y Primaria o en un centro específico de Educación Especial, que no cuente con otra persona funcionaria de carrera de la especialidad de Orientación Educativa, le será designado un tutor o tutora de entre el personal funcionario de carrera de la especialidad de Orientación Educativa que forme parte de la agrupación de orientación de zona a la que hace referencia el Decreto 72/2021.
Valencià: Aquest nomenament serà realitzat per la inspecció educativa, que ho comunicarà a la direcció de tots dos centres; la direcció del centre de destinació de la persona funcionària en pràctiques realitzarà el registre d'aquesta assignació en la plataforma destinada a aquest efecte.
Español: Este nombramiento será realizado por la inspección educativa, que lo comunicará a la dirección de ambos centros; la dirección del centro de destino de la persona funcionaria en prácticas realizará el registro de esta asignación en la plataforma destinada a tal efecto. 4.
Valencià: Davant situacions excepcionals en què no hi haja, entre els membres del claustre, personal docent que reunisca els requisits establits per a ser nomenat tutor de la persona funcionària en pràctiques, l'inspector o la inspectora de zona corresponent al centre educatiu assumirà les tasques de supervisió, seguiment i assessorament de la persona funcionària en pràctiques.
Español: Ante situaciones excepcionales en que no haya, entre los miembros del claustro, personal docente que reúna los requisitos establecidos para ser nombrado tutor de la persona funcionaria en prácticas, el inspector o la inspectora de zona correspondiente al centro educativo asumirá las tareas de supervisión, seguimiento y asesoramiento de la persona funcionaria en prácticas.
Valencià: En aquests casos, l'avaluació de la persona aspirant es realitzarà únicament amb l'informe de la Inspecció d'Educació (annex III), deixant sense efecte els informes de la direcció del centre i el de la persona tutora. 5.
Español: En estos casos, la evaluación de la persona aspirante se realizará únicamente con el informe de la Inspección de Educación (anexo III), dejando sin efecto los informes de la dirección del centro y el de la persona tutora. 5.
Valencià: La persona titular de la direcció del centre farà efectiva la designació del tutor o tutora de pràctiques, a través de la plataforma telemàtica OVICE, fins al 31 d'octubre de 2021. 6.
Español: La persona titular de la dirección del centro hará efectiva la designación del tutor o tutora de prácticas, a través de la plataforma telemática OVICE, hasta el 31 de octubre de 2021. 6.
Valencià: Així mateix, dins d'aquestes funcions, la formarà i l'assessorarà sobre els següents aspectes: Assessorament en l'aula.
Español: Asimismo, dentro de estas funciones, la formará y asesorará sobre los siguientes aspectos: Asesoramiento en el aula.
Valencià: Programació General Anual.
Español: Programación General Anual.
Valencià: Participació en la comunida educativa.
Español: Participación en la comunidad educativa.
Valencià: Atenció a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, d'acord amb el model d'inclusió educativa que deriva de la normativa vigent. 2.
Español: Atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, de acuerdo con el modelo de inclusión educativa que se deriva de la normativa vigente. 2.
Valencià: Per al correcte acompliment d'aquestes funcions, les persones tutores hauran d'assistir, almenys, a dues sessions de classe mensuals de les que impartisquen les persones en pràctiques i, al mateix temps que observen el seu treball amb l'alumnat, les orientaran respecte a tot allò que els presente dificultat o requerisca una atenció especial. 3.
Español: Para el correcto ejercicio de estas funciones, las personas tutoras deberán asistir, por lo menos, a dos sesiones de docencia mensuales de las que impartan las personas en prácticas y, al mismo tiempo que observan su trabajo con el alumnado, las orientarán en todo lo que les presente dificultad o requiera una atención especial. 3.
Valencià: La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport podrà oferir formació específica a les persones tutores per a donar suport al desenvolupament d'aquestes funcions, tant en els continguts concrets sobre els quals s'ha d'informar, com sobre el procés d'acompanyament mateix. 4.
Español: La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte podrá ofrecer formación específica a las personas tutoras para dar apoyo al desarrollo de estas funciones, tanto en los contenidos concretos sobre los que se debe informar, como sobre el proceso de acompañamiento en sí mismo. 4.
Valencià: Una vegada finalitzat el període de pràctiques, la Subdirecció General de Formació del Professorat integrarà en el registre personal de formació permanent del professorat la certificació en la qual conste la seua participació com a persona tutora de la fase de pràctiques.
Español: Una vez finalizado el período de prácticas, la Subdirección General de Formación del Profesorado integrará en el registro personal de formación permanente del profesorado la certificación en la que conste su participación como persona tutora de la fase de prácticas.
Valencià: Funcions de la direcció del centre Les funcions de la direcció del centre consistiran en assessorar i informar les persones funcionàries en pràctiques sobre els aspectes següents: Projecte Educatiu i concreció curricular.
Español: Funciones de la dirección del centro Las funciones de la dirección del centro consistirán en asesorar e informar a las personas funcionarias en prácticas sobre los siguientes aspectos: Proyecto Educativo y concreción curricular.
Valencià: Programació general anual, Pla d'actuació per a la millora i Memòria.
Español: Programación General Anual, Plan de Actuación para la Mejora y Memoria.
Valencià: Reglament orgànic i funcional, Pla de convivència i Pla de contingència.
Español: Reglamento orgánico y funcional, Plan de convivencia, y Plan de contingencia.
Valencià: A aquest efecte, la direcció del centre planificarà i realitzarà, abans del dia 31 d'octubre de 2021, almenys una reunió amb les persones funcionàries en pràctiques adscrites al seu centre.
Español: A estos efectos, la dirección del centro planificará y realizará, antes del día 31 de octubre de 2021, al menos una reunión con las personas funcionarias en prácticas adscritas a su centro.
Valencià: Al final del període de pràctiques, la direcció del centre elaborarà un informe a través de la plataforma telemàtica OVICE amb la valoració del treball desenvolupat per la persona aspirant en els aspectes que figuren en l'annex II d'aquesta resolució.
Español: Al final del período de prácticas, la dirección del centro elaborará un informe a través de la plataforma telemática OVICE con la valoración que le merezca el trabajo desarrollado por la persona aspirante en los aspectos que figuran en el anexo II de esta resolución.
Valencià: Inspecció d'Educació La Inspecció d'Educació participarà en l'avaluació de la fase de pràctiques de les persones funcionàries en pràctiques amb les següents funcions específiques: a) Les inspectores i inspectors d'Educació informaran en sessió preferentment telemàtica les persones funcionàries en pràctiques, les persones tutores i les persones responsables de les direccions dels centres, assessorant sobre el procediment i els terminis de la fase de pràctiques.
Español: Inspección de Educación La Inspección de Educación participará en la evaluación de la fase de prácticas de las personas funcionarias en prácticas con las siguientes funciones específicas: a) Las inspectoras e inspectores de Educación informarán en sesión preferentemente telemática a las personas funcionarias en prácticas, a las personas tutoras y a las personas responsables de las direcciones de los centros, asesorando sobre el procedimiento y plazos de la fase de prácticas.
Valencià: b) La Inspecció d'Educació realitzarà la supervisió sobre el compliment de les funcions i responsabilitats atribuïdes a les persones tutores i a la direcció dels centres en la present resolució.
Español: b) La Inspección de Educación realizará la supervisión sobre el cumplimiento de las funciones y responsabilidades atribuidas a las personas tutoras y la dirección de los centros en la presente resolución.
Valencià: Sense perjudici d'això, davant qualsevol dubte fonamentat i justificat documentalment per qualsevol membre de la comunitat educativa sobre la pràctica docent o sobre el treball desenvolupat per la persona aspirant, davant qualsevol situació de queixa o denúncia que es formule contra ella, o a requeriment de la comissió qualificadora, la inspectora o inspector d'Educació emetrà l'informe a què es refereix l'annex III, que també serà entregat a la comissió qualificadora.
Español: Sin perjuicio de ello, ante cualquier duda fundamentada y justificada documentalmente por cualquier miembro de la comunidad educativa sobre la práctica docente o el trabajo desarrollado por la persona aspirante, ante cualquier situación de queja o denuncia que se formule contra ella, o a requerimiento de la comisión calificadora, la inspectora o inspector de Educación emitirá el informe al que se refiere el anexo III, que también será entregado a la comisión calificadora.
Valencià: Activitats de les persones aspirants durant la fase de pràctiques Les activitats d'inserció en el centre consistiran en la realització d'activitats tutelades per les persones tutores en relació amb la programació didàctica i l'avaluació de l'alumnat, així com en la informació sobre el funcionament dels òrgans de govern, participació i coordinació del centre, amb especial atenció a la tutoria de l'alumnat i a la gestió de l'aula, així com activitats de formació. 2.
Español: Las actividades de inserción en el centro consistirán en la realización de actividades tuteladas por las personas tutoras en relación con la programación didáctica y la evaluación del alumnado, así como en la información sobre el funcionamiento de los órganos de gobierno, participación y coordinación del centro, con especial atención a la tutoría del alumnado y la gestión del aula, así como actividades de formación. 2.
Valencià: El curs constarà de dues sessions presencials, la primera i l'última; la resta de sessions es farà en línia.
Español: El curso constará de dos sesiones presenciales, la primera y la última; el resto de las sesiones se hará en línea.
Valencià: Aquest curs es convocarà des del Servei de Gestió i Planificació de la Formació Permanent del Professorat a través dels CEFIRE territorials.
Español: Este curso se convocará desde el Servicio de Gestión y Planificación de la Formación Permanente del Profesorado a través de los CEFIRE territoriales.
Valencià: El Servei de Gestió i Planificació de la Formació Permanent del Professorat inscriurà d'ofici per a la realització del curs al personal funcionari en pràctiques en el CEFIRE de referència del centre on ha obtingut destinació per al curs 2021/2022.
Español: El Servicio de Gestión y Planificación de la Formación Permanente del Profesorado inscribirá de oficio para la realización del curso al personal funcionario en prácticas en el CEFIRE de referencia del centro donde ha obtenido destino para el curso 2021/2022.