gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En aquest marc s'estableixen els objectius estratègics de la Inspecció d'Educació per als quatre cursos per als quals està dissenyat el pla, les actuacions associades a aquests objectius estratègics i la temporalització prevista per a la seua implantació.
Español: En este marco se establecen los objetivos estratégicos de la Inspección de Educación para los cuatro cursos para los cuales está diseñado el plan, las actuaciones asociadas a estos objetivos estratégicos y la temporalización prevista para su implantación.
Valencià: De conformitat amb l'article 19 del Decret 80/2017, els plans territorials d'actuació, elaborats en les inspeccions territorials d'Educació, respectaran i adequaran el contingut del Pla general d'actuació anual al seu àmbit geogràfic i disposaran de capacitat d'ajust de les actuacions als contextos i situacions pròpies de cada territori.
Español: De conformidad con el artículo 19 del Decreto 80/2017, los planes territoriales de actuación, elaborados en las inspecciones territoriales de Educación, respetarán y adecuarán el contenido del Plan general de actuación anual a su ámbito geográfico y dispondrán de capacidad de ajuste de las actuaciones a los contextos y situaciones propias de cada territorio.
Valencià: En la present resolució s'estableixen els objectius generals del Pla general d'actuacions de la Inspecció d'Educació per al curs 2022-2023, el seu marc d'intervenció en els centres educatius i les actuacions a realitzar en l'esmentat període.
Español: En la presente resolución se establecen los objetivos generales del Plan general de actuaciones de la Inspección de Educación para el curso 2022-2023, su marco de intervención en los centros educativos y las actuaciones a realizar en el mencionado periodo.
Valencià: Així mateix, s'estableix el Pla institucional de formació permanent de la Inspecció d'Educació per al mateix període.
Español: Así mismo, se establece el Plan institucional de formación permanente de la Inspección de Educación para el mismo período.
Valencià: D'acord amb el que es preveu en l'article 29 del Decret 80/2017, la Inspecció General d'Educació establirà un sistema de seguiment i avaluació per a determinar el grau de consecució dels objectius proposats i la valoració dels resultats de les diferents activitats.
Español: De acuerdo con lo previsto en el artículo 29 del Decreto 80/2017, la Inspección General de Educación establecerá un sistema de seguimiento y evaluación para determinar el grado de consecución de los objetivos propuestos y la valoración de los resultados de las diferentes actividades.
Valencià: Per tot això, a proposta de la Inspecció General d'Educació, resolc: Aprovar el Pla general d'actuació anual, d'ara endavant PGAA, i el Pla institucional de formació permanent de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al curs 2022-2023.
Español: Por todo ello, a propuesta de la Inspección General de Educación, resuelvo: Aprobar el Plan general de actuación anual, de ahora en adelante PGAA, y el Plan institucional de formación permanente de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el curso 2022-2023.
Valencià: La Inspecció General d'Educació adoptarà totes les mesures necessàries per a assegurar el desenvolupament i el compliment del PGAA de la Inspecció d'Educació.
Español: La Inspección General de Educación adoptará cuantas medidas se precisen para asegurar el desarrollo y el cumplimiento del PGAA de la Inspección de Educación.
Valencià: El Pla general d'actuació anual i el Pla institucional de formació permanent podran ser objecte de revisió i modificació a conseqüència de les necessitats, demandes o canvis normatius que afecten el sistema educatiu o a l'actuació de la Inspecció d'Educació.
Español: El Plan general de actuación anual y el Plan institucional de formación permanente podrán ser objeto de revisión y modificación como consecuencia de las necesidades, demandas o cambios normativos que afecten al sistema educativo o a la actuación de la Inspección de Educación.
Valencià: Aquesta resolució es publicarà en el portal de transparència de la Generalitat i en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Esta resolución se publicará en el portal de transparencia de la Generalitat y en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: ANNEX Pla general d'actuació anual (PGAA) i Pla institucional de formació permanent de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana per al curs 2022-2023 Objectius estratègics del PGAA relacionats amb el Pla plurianual d'actuació 2.
Español: ANEXO Plan general de actuación anual (PGAA) y Plan institucional de formación permanente de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana para el curso 2022-2023 Objetivos estratégicos del PGAA relacionados con el Plan plurianual de actuación 2.
Valencià: Actuacions de la Inspecció d'Educació 2.1.
Español: Actuaciones de la Inspección de Educación 2.1.
Valencià: Actuacions prioritàries 2.2.
Español: Actuaciones prioritarias 2.2.
Valencià: Actuacions específiques per a la millora de la pròpia inspecció 2.3.
Español: Actuaciones específicas para la mejora de la propia inspección 2.3.
Valencià: Actuacions habituals 2.4.
Español: Actuaciones habituales 2.4.
Valencià: Actuacions incidentals 3.
Español: Actuaciones incidentales 3.
Valencià: Àrees específiques de treball 4.
Español: Áreas específicas de trabajo 4.
Valencià: Plans territorials d'actuació anual (PTAA) 5.
Español: Planes territoriales de actuación anual (PTAA) 5.
Valencià: Memòria anual de les inspeccions territorials d'Educació 6.
Español: Memoria anual de las inspecciones territoriales de Educación 6.
Valencià: Pla institucional de formació i actualització de la Inspecció d'Educació 6.1.
Español: Plan institucional de formación y actualización de la Inspección de Educación 6.1.
Valencià: Objectius del Pla institucional de formació i actualització 6.2.
Español: Objetivos del Plan institucional de formación y actualización 6.2.
Valencià: Mòduls formatius 7.
Español: Módulos formativos 7.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana 8.
Español: Memoria anual de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana 8.
Valencià: Visita de la Inspecció d'Educació 9.
Español: Visita de la Inspección de Educación 9.
Valencià: Actuacions i informes de la Inspecció d'Educació Desenvolupament del Pla: 1.
Español: Actuaciones e informes de la Inspección de Educación Desarrollo del Plan: 1.
Valencià: Objectius estratègics del PGAA relacionats amb el Pla plurianual d'actuació S'estableixen els següents objectius estratègics per al curs 2022-2023: a.
Español: Objetivos estratégicos del PGAA relacionados con el Plan plurianual de actuación Se establecen los siguientes objetivos estratégicos para el curso 2022-2023: a.
Valencià: Augmentar la repercussió i la incidència de les actuacions de la Inspecció d'Educació en la millora contínua del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, els seus centres, serveis i programes.
Español: Aumentar la repercusión y la incidencia de las actuaciones de la Inspección de Educación en la mejora continua del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, sus centros, servicios y programas.
Valencià: Fomentar la cultura de l'avaluació per a la millora del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana.
Español: Fomentar la cultura de la evaluación para la mejora del sistema educativo de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Informar l'Administració i la comunitat educativa mitjançant valoracions tècniques de caràcter propositiu a partir de la supervisió realitzada en els centres, de la participació en les avaluacions del sistema i de la col·laboració amb altres organismes i entitats.
Español: Informar a la Administración y a la Comunitat educativa mediante valoraciones técnicas de carácter propositivo a partir de la supervisión realizada en los centros, de la participación en las evaluaciones del sistema y de la colaboración con otros organismos y entidades.
Valencià: Potenciar el treball en equip: establir i temporalitzar les actuacions de les inspectores i inspectors i impulsar la seua homologació i eficiència, de manera que cadascuna d'elles consumisca el temps necessari per al seu correcte desenvolupament i s'assegure l'homogeneïtat de la praxi inspectora en les tres inspeccions territorials.
Español: Potenciar el trabajo en equipo: establecer y temporalizar las actuaciones de las inspectoras e inspectores e impulsar su homologación y eficiencia, de forma que cada una de ellas consuma el tiempo necesario para su correcto desarrollo y se asegure la homogeneidad de la praxis inspectora en las tres inspecciones territoriales.
Valencià: Dissenyar i desenvolupar el Pla institucional de formació i actualització professional de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Diseñar y desarrollar el Plan institucional de formación y actualización profesional de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Actuacions de la Inspecció d'Educació durant el curs escolar 2022-2023 Amb la finalitat de contextualitzar les actuacions que s'inscriuen en el present PGAA, les inspeccions territorials d'Educació inclouran en el Pla territorial d'actuació anual corresponent (PTAA) les actuacions que a continuació es relacionen: 2.1.
Español: Actuaciones de la Inspección de Educación durante el curso escolar 2022-2023 Con la finalidad de contextualizar las actuaciones que se inscriben en el presente PGAA, las inspecciones territoriales de Educación incluirán en el Plan territorial de actuación anual correspondiente (PTAA) las actuaciones que a continuación se relacionan: 2.1.
Valencià: Actuacions prioritàries Aquestes actuacions tenen per objecte fixar l'atenció en aspectes bàsics de l'ensenyament i es defineixen en relació amb els objectius prioritaris que, per a aquest període, establisca l'òrgan superior amb competències en matèria d'educació que exercisca la superior direcció de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Actuaciones prioritarias Estas actuaciones tienen por objeto fijar la atención en aspectos básicos de la enseñanza y se definen en relación con los objetivos prioritarios que, para este periodo, establezca el órgano superior con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la Inspección de Educación de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Aquestes actuacions seran planificades, coordinades i avaluades per la Inspecció General d'Educació a través de les instruccions en les quals es determinarà el protocol d'actuació, els instruments i indicadors per al seu desenvolupament, així com possibles orientacions o especificacions sobre l'aplicació informàtica habilitada per al registre dels informes que permeta l'elaboració del dictamen final de la Inspecció General d'Educació.
Español: Estas actuaciones serán planificadas, coordinadas y evaluadas por la Inspección General de Educación a través de las instrucciones en las cuales se determinará el protocolo de actuación, los instrumentos e indicadores para su desarrollo, así como posibles orientaciones o especificaciones sobre la aplicación informática habilitada para el registro de los informes que permita la elaboración del dictamen final de la Inspección General de Educación.
Valencià: Per a aquest període, les actuacions prioritàries són: a) Informar i assessorar els equips directius i docents en l'adequada implantació dels decrets d'ordenació dels ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.
Español: Para este periodo, las actuaciones prioritarias son: a) Informar y asesorar a los equipos directivos y docentes en la adecuada implantación de los decretos de ordenación de las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Valencià: b) Supervisar i avaluar el Pla d'actuació per a la millora (PAM) i impulsar la implantació del model d'educació inclusiva que estableix el Decret 104/2018, de 27 de juliol, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i inclusió en el sistema educatiu valencià.
Español: b) Supervisar y evaluar el Plan de actuación para la mejora (PAM) e impulsar la implantación del modelo de educación inclusiva que establece el Decreto 104/2018, de 27 de julio, por el que se desarrollan los principios de equidad e inclusión en el sistema educativo valenciano.
Valencià: c) Assessorar els centres en l'elaboració del projecte de gestió i, dins d'aquest, supervisar la gestió econòmica dels centres públics de titularitat de la GVA. 2.2.
Español: c) Asesorar a los centros en la elaboración del proyecto de gestión y, dentro del mismo, supervisar la gestión económica de los centros públicos de titularidad de la GVA. 2.2.
Valencià: Actuacions específiques per a la millora de la Inspecció Aquestes actuacions tenen per objecte la millora dels processos que desenvolupa la Inspecció d'Educació en l'acompliment de les seues funcions.
Español: Actuaciones específicas para la mejora de la Inspección Estas actuaciones tienen por objeto la mejora de los procesos que desarrolla la Inspección de Educación en el desempeño de sus funciones.
Valencià: La seua planificació, coordinació i posada en marxa, correspon a la Inspecció General d'Educació en coordinació amb les inspeccions territorials.
Español: Su planificación, coordinación y puesta en marcha, corresponde a la Inspección General de Educación en coordinación con las inspecciones territoriales.
Valencià: Entre elles cal destacar per al present curs: Col·laborar amb els òrgans directius de la conselleria amb competències en matèria d'educació i amb la Direcció General de Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el desenvolupament d'aplicacions informàtiques que permeten elaborar i tramitar els informes de la Inspecció d'Educació dins del marc de l'Administració electrònica.
Español: Entre ellas hay que destacar para el presente curso: Colaborar con los órganos directivos de la conselleria con competencias en materia de educación y con la Dirección General de Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de aplicaciones informáticas que permiten elaborar y tramitar los informes de la Inspección de Educación dentro del marco de la Administración electrónica.
Valencià: Establir, en las normes dictades pels òrgans directius de la conselleria amb competències en matèria d'educació, el protocol d'actuació de la Inspecció d'Educació i el contingut de l'informe normalitzat corresponent a cada procediment.
Español: Establecer, en las normas dictadas por los órganos directivos de la conselleria con competencias en materia de educación, el protocolo de actuación de la Inspección de Educación y el contenido del informe normalizado correspondiente a cada procedimiento.
Valencià: Elaborar estudis d'especial interès que siguen objecte d'atenció preferent per part dels òrgans directius de la conselleria amb competències en matèria d'educació i de les inspeccions territorials.
Español: Elaborar estudios de especial interés que sean objeto de atención preferente por parte de los órganos directivos de la conselleria con competencias en materia de educación y de las inspecciones territoriales.
Valencià: Homogeneïtzar el protocol d'actuació i l'informe normalitzat corresponent a cada actuació, així com la seua disposició en l'aplicació informàtica habilitada a aquest efecte.
Español: Homogeneizar el protocolo de actuación y el informe normalizado correspondiente a cada actuación y su disposición en la aplicación informática habilitada a tal efecto.
Valencià: Potenciar el treball en equip en el si de la Inspecció d'Educació orientat a coordinar el desenvolupament de les diferents actuacions i a potenciar l'intercanvi de bones pràctiques. 2.3.
Español: Potenciar el trabajo en equipo en el seno de la Inspección de Educación orientado a coordinar el desarrollo de las diferentes actuaciones inspectoras y a potenciar el intercambio de buenas prácticas. 2.3.
Valencià: Actuacions habituals Són les que responen al desenvolupament de les comeses competencials usuals de la Inspecció d'Educació, amb referència als centres, serveis, programes autoritzats o promoguts per l'Administració educativa.
Español: Actuaciones habituales Son las que responden al desarrollo de los cometidos competenciales usuales de la Inspección de Educación, con referencia a los centros, servicios, programas autorizados o promovidos por la Administración educativa.
Valencià: La seua concreció s'establirà en el marc de la instrucció de la Inspecció General d'Educació per la qual es desenvolupa el Pla general d'actuació anual.
Español: Su concreción se establecerá en el marco de la instrucción de la Inspección General de Educación por la cual se desarrolla el Plan general de actuación anual.
Valencià: En aquest sentit, la Inspecció General d'Educació determinarà mitjançant una instrucció la relació d'actuacions habituals i la seua distribució temporal prevista a partir de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la present resolució.
Español: En este sentido, la Inspección General de Educación determinará mediante una instrucción la relación de actuaciones habituales y su distribución temporal prevista a partir de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana de la presente resolución.
Valencià: Tindran la consideració d'actuació habitual aquelles que es desprenguen de les sol·licituds de les diferents direccions generals i que es formulen en el marc del desenvolupament normatiu o de la seua aplicació.
Español: Tendrán la consideración de actuación habitual aquellas que se desprendan de las solicitudes de las diferentes direcciones generales y que se formulan en el marco del desarrollo normativo o de su aplicación.
Valencià: En relació amb les actuacions derivades de la participació d'inspectores i d'inspectors d'Educació en comissions determinades per normativa específica o en reunions convocades a través de la Inspecció General d'Educació o inspeccions territorials pels diferents òrgans directius de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, els inspectors i les inspectores assistents hauran d'incloure en el seu pla setmanal, en la part corresponent a la visita, un resum de la sessió celebrada que incloga, almenys, informació sobre l'òrgan convocant, aspectes tractats i repercussions que es deriven per al treball de la Inspecció d'Educació perquè en prenga coneixement tant la Inspecció General d'Educació com la Inspecció Territorial corresponent.
Español: En relación con las actuaciones derivadas de la participación de inspectoras y de inspectores de Educación en comisiones determinadas por normativa específica o en reuniones convocadas a través de la Inspección General de Educación o inspecciones territoriales por los diferentes órganos directivos de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, los inspectores y las inspectoras asistentes tendrán que incluir en su plan semanal, en la parte correspondiente a la visita, un resumen de la sesión celebrada que incluya, al menos, información sobre el órgano convocante, aspectos tratados y repercusiones que se derivan para el trabajo de la Inspección de Educación para que tome conocimiento tanto la Inspección General de Educación como la Inspección Territorial correspondiente.
Valencià: Es contempla en aquests casos l'assistència a comissions de valoració i seguiment d'autoritzacions, subvencions, premis, concursos, oposicions, proves i programes i a les que es corresponen amb la instrucció d'expedients disciplinaris a funcionaris docents i no docents destinats en centres docents.
Español: Se contempla en estos casos la asistencia a comisiones de valoración y seguimiento de autorizaciones, subvenciones, premios, concursos, oposiciones, pruebas y programas y a las que se corresponden con la instrucción de expedientes disciplinarios a funcionarios docentes y no docentes destinados en centros docentes.
Valencià: Finalment, es consideraran actuacions habituals l'assistència dels inspectors i inspectores d'Educació, nomenats en representació de l'Administració educativa, a les reunions d'òrgans col·legiats com consells socials de CIP d'FP, consells escolars municipals, comissions d'escolarització i qualsevol altre òrgan o comissió legalment constituïts.
Español: Finalmente, se considerarán actuaciones habituales la asistencia de los inspectores e inspectoras de Educación, nombrados en representación de la Administración educativa, a las reuniones de órganos colegiados como consejos sociales de CIP de FP, consejos escolares municipales, comisiones de escolarización y cualquier otro órgano o comisión legalmente constituidos.
Valencià: Per a l'assistència a aquestes comissions s'haurà de comptar amb la convocatòria i la corresponent autorització de la inspectora o inspector cap territorial d'acord amb el procediment habitual d'autorització de visites ordinàries. 2.4.
Español: Para la asistencia a estas comisiones se tendrá que contar con la convocatoria y la correspondiente autorización de la inspectora o inspector jefe territorial de acuerdo con el procedimiento habitual de autorización de visitas ordinarias. 2.4.
Valencià: Actuacions incidentals La Inspecció d'Educació intervé en multitud de situacions i tasques de caràcter incidental i de difícil previsió que es caracteritzen per la seua urgència i immediatesa i que poden requerir la realització d'informes o actuacions de supervisió sobre determinats aspectes del funcionament dels centres docents, així com col·laboracions o suports a les gestions de les direccions territorials competents en matèria d'educació i altres òrgans de l'administració.
Español: Actuaciones incidentales La Inspección de Educación interviene en multitud de situaciones y tareas de carácter incidental y de difícil previsión que se caracterizan por su urgencia e inmediatez y que pueden requerir la realización de informes o actuaciones de supervisión sobre determinados aspectos del funcionamiento de los centros docentes, así como colaboraciones o apoyos a las gestiones de las direcciones territoriales competentes en materia de educación y otros órganos de la administración.
Valencià: La Inspecció General d'Educació, amb la col·laboració de les inspectores o inspectors caps territorials, establirà criteris organitzatius o d'actuació a l'efecte de donar una resposta adequada i homogènia en aquelles situacions incidentals que afecten de forma generalitzada els centres educatius.
Español: La Inspección General de Educación, con la colaboración de las inspectoras o inspectores jefes territoriales, establecerá criterios organizativos o de actuación a efectos de dar una respuesta adecuada y homogénea en aquellas situaciones incidentales que afecten de forma generalizada a los centros educativos.
Valencià: Àrees específiques de treball De conformitat amb allò que determina l'article 16.5 de l'Ordre 17/2019, s'estableixen les següents àrees específiques de treball per al curs 2022-2023: a) Centres docents.
Español: Áreas específicas de trabajo De conformidad con aquello que determina el artículo 16.5 de la Orden 17/2019, se establecen las siguientes áreas específicas de trabajo para el curso 2022-2023: a) Centros docentes.
Valencià: b) Personal docent.
Español: b) Personal docente.
Valencià: c) Innovació, avaluació i qualitat educativa.
Español: c) Innovación, evaluación y calidad educativa.
Valencià: d) Ordenació acadèmica.
Español: d) Ordenación académica.
Valencià: e) Política lingüística i gestió del multilingüisme.
Español: e) Política lingüística y gestión del multilingüismo.
Valencià: f) Formació i qualificació professionals.
Español: f) Formación y cualificación profesionales.
Valencià: g) Ensenyaments de règim especial.
Español: g) Enseñanzas de régimen especial.
Valencià: h) Inclusió educativa.
Español: h) Inclusión educativa.
Valencià: i) Processos interns de la Inspecció d'Educació.
Español: i) Procesos internos de la Inspección de Educación.