gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El Decret 175/2006, de 24 de novembre, del Consell, pel que es regulen les condicions de treball del personal al servei de l'Administració del Consell, constitueix la normativa existent sobre jornada, horari, permisos i vacances del personal al servei de l'Administració de la Generalitat, el Decret 56/2013, de 13 de maig, del Consell, pel que s'estableixen els criteris generals per la classificació dels llocs de treball, i el procediment d'elaboració i aprovació de les relacions de llocs de treball de l'Administració de la Generalitat i el Decret 3/2017, de 13 de gener, del Consell, pel que s'aprova el Reglament de selecció, provisió de llocs de treball i mobilitat del personal de la funció pública valenciana, constitueixen les normes reglamentàries que afecten a tot el personal funcionari de l'Administració de la Generalitat i, per tant, al personal que ens ocupa en el present Pacte.
Español: El Decreto 175/2006, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se regulan las condiciones de trabajo del personal al servicio de la Administración del Consell, constituye la normativa existente sobre jornada, horario, permisos y vacaciones del personal al servicio de la Administración de la Generalitat, el Decreto 56/2013, de 13 de mayo, del Consell, por el que se establecen los criterios generales para la clasificación de los puestos de trabajo, y el procedimiento de elaboración y aprobación de las relaciones de puestos de trabajo de la Administración de la Generalitat y el Decreto 3/2017, de 13 de enero, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento de selección, provisión de puestos de trabajo y movilidad del personal de la función pública valenciana, constituyen las normas reglamentarias que afectan a todo el personal funcionario de la Administración de la Generalitat y, por tanto, al personal que nos ocupa en el presente Pacto.
Valencià: Les condicions de treball del personal no docent d'atenció directa professional d'alumnat amb necessitats educatives especials als centres escolars públics no universitaris (fisioterapeutes), que es recullen en el present Pacte han estat fruit d'una llarga i complexa negociació duta a terme en la Mesa Tècnica d'Educació depenent de la Mesa Sectorial de Funció Pública, prevista a la disposició addicional primera del Decret 56/2013, de 13 de maig, del Consell, pel que s'estableixen els criteris generals per la classificació dels llocs de treball, i el procediment d'elaboració i aprovació de les relacions de llocs de treball de l'Administració de la Generalitat.
Español: Las condiciones de trabajo del personal no docente de atención directa profesional de alumnado con necesidades educativas especiales en los centros escolares públicos no universitarios (fisioterapeutas), que se recogen en el presente Pacto han sido fruto de una larga y compleja negociación llevada a cabo en la Mesa Técnica de Educación dependiente de la Mesa Sectorial de Función Pública, prevista en la disposición adicional primera del Decreto 56/2013, de 13 de mayo, del Consell, por el que se establecen los criterios generales para la clasificación de los puestos de trabajo, y el procedimiento de elaboración y aprobación de las relaciones de puestos de trabajo de la Administración de la Generalitat.
Valencià: L'objectiu d'aquesta negociació ha estat fixar, concretar i aclarir qüestions com les funcions i tasques d'aquest personal, la jornada laboral, la formació, les itineràncies, la classificació i adscripció dels llocs de treball, les peculiaritats de la selecció i provisió, així com la creació d'una Comissió Mixta de Mediació, a l'efecte de la qual es publicà la Resolució d'1 de febrer de 2017, de la Direcció General de Funció Pública i la Direcció General de Centres i Personal Docent, per la qual es crea la Comissió Mixta de Mediació en els conflictes relatius a les condicions de treball del personal gestionat per la Direcció General de Funció Pública que presta serveis als centres docents públics no universitaris (DOGV 7987, 24.02.2017).
Español: El objetivo de esta negociación ha sido fijar, concretar y aclarar cuestiones como las funciones y tareas de este personal, la jornada laboral, la formación, las itinerancias, la clasificación y adscripción de los puestos de trabajo, las peculiaridades de la selección y provisión, así como la creación de una Comisión Mixta de Mediación, publicándose a tal efecto la Resolución de 1 de febrero de 2017, de la Dirección General de Función Pública y la Dirección General de Centros y Personal Docente, por la que se crea la Comisión Mixta de Mediación en los conflictos relativos a las condiciones de trabajo del personal gestionado por la Dirección General de Función Pública que preste servicios en los centros docentes públicos no universitarios (DOGV 7987, 24.02.2017).
Valencià: S'ha tractat de determinar, entre altres aspectes, l'aplicació del Decret 175/2006, de 24 de novembre, del Consell, pel que es regulen les condicions de treball del personal al servei de l'Administració del Consell que estableix al seu article 11 els requisits i el procediment per l'aprovació de l'horari de treball del personal els serveis del qual no són d'índole burocràtica i es presten als centres docents no universitaris.
Español: Se ha tratado de determinar, entre otros aspectos, la aplicación del Decreto 175/2006, de 24 de noviembre, del Consell, por el que se regulan las condiciones de trabajo del personal al servicio de la Administración del Consell que establece en su artículo 11 los requisitos y el procedimiento para la aprobación del horario de trabajo del personal cuyos servicios no son de índole burocrático y se prestan en los centros docentes no universitarios.
Valencià: S'han concretat les funcions i tasques pròpies del personal fisioterapeuta per l'atenció directa i professional de l'alumnat amb necessitats educatives especials als centres docents públics de la Comunitat Valenciana.
Español: Se han concretado las funciones y tareas propias del personal fisioterapeuta para la atención directa y profesional del alumnado con necesidades educativas especiales en los centros docentes públicos de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Atenent a aquestes funcions s'ha fet necessari establir criteris de distribució de tasques dintre de la jornada laboral que permeten l'atenció de les diverses funcions marcades.
Español: Atendiendo a estas funciones se ha hecho necesario establecer criterios de distribución de tareas dentro de la jornada laboral que permiten la atención de las diversas funciones marcadas.
Valencià: La negociació tècnica s'ha dut a terme amb la finalitat d'evitar situacions de discrepàncies i conflictes, aconseguir que el servei públic siga prestat de la manera més eficaç i eficient, i que el personal empleat públic realitze la seua activitat en un clima de confort laboral.
Español: La negociación técnica se ha llevado a cabo con la finalidad de evitar situaciones de discrepancias y conflictos, conseguir que el servicio público sea prestado de la manera más eficaz y eficiente, y que el personal empleado público realice su actividad en un clima de confort laboral.
Valencià: En conseqüència, fruit de les negociacions dutes a terme entre l'Administració i les organitzacions sindicals presents en la Mesa Sectorial de Funció Pública, es signa el present Pacte Primer.
Español: En consecuencia, fruto de las negociaciones llevadas a cabo entre la Administración y las organizaciones sindicales presentes en la Mesa Sectorial de Función Pública, se firma el presente Pacto Primero.
Valencià: Àmbit del Pacte 1.
Español: Ámbito del Pacto 1.
Valencià: Àmbit personal El Pacte serà aplicable al personal funcionari que presta serveis en l'Administració de la Generalitat, en concret al personal no docent d'atenció directa professional d'alumnat amb necessitats educatives especials en centres escolars públics no universitaris (fisioterapeutes), les condicions de treball del qual s'acorden amb els seus representants sindicals en la Mesa Sectorial de Funció Pública. 2.
Español: Ámbito personal El Pacto será aplicable al personal funcionario que preste servicios en la Administración de la Generalitat, en concreto al personal no docente de atención directa profesional de alumnado con necesidades educativas especiales en centros escolares públicos no universitarios (fisioterapeutas), cuyas condiciones de trabajo se acuerdan con sus representantes sindicales en la Mesa Sectorial de Función Pública. 2.
Valencià: Àmbit funcional El present Pacte es refereix a les matèries que s'especifiquen en el mateix i que han estat objecte de negociació d'acord als articles 37 i 38 del TREBEP i l'article 154 de la LOGFPV. 3.
Español: Ámbito funcional El presente Pacto se refiere a las materias que se especifican en el mismo y que han sido objeto de negociación de acuerdo a los artículos 37 y 38 del TREBEP y el artículo 154 de la LOGFPV. 3.
Valencià: Àmbit territorial L'àmbit territorial està referit a tots i cadascun dels centres i unitats de l'Administració de la Generalitat en què presta serveis el personal inclòs en l'àmbit d'aplicació d'aquest Pacte.
Español: Ámbito territorial El ámbito territorial está referido a todos y cada uno de los centros y unidades de la Administración de la Generalitat en que preste servicios el personal incluido en el ámbito de aplicación de este Pacto.
Valencià: Període de vigència del Pacte El Pacte estarà vigent des de la seua aprovació en la Mesa Sectorial de Funció Pública, sense perjudici del que s'estableix a l'article 38.10 del TREBEP, i en els termes que preveu l'apartat 11, de l'esmentat article 38 del mateix text legal.
Español: Período de vigencia del Pacto El Pacto estará vigente desde su aprobación en la Mesa Sectorial de Función Pública, sin perjuicio de lo que se establece en el artículo 38.10 del TREBEP, y en los términos que prevé el apartado 11, del mencionado artículo 38 del mismo texto legal.
Valencià: Objecte del Pacte 1.
Español: Objeto del Pacto 1.
Valencià: Avaluar el progrés de l'alumnat i elaborar l'informe final de curs per al centre i les famílies. 3.
Español: Evaluar el progreso del alumnado y elaborar el informe final de curso para el centro y las familias. 3.
Valencià: Coordinar-se amb tots els professionals i les professionals que intervenen en l'educació de l'alumnat així com participar en les reunions amb les famílies sobre el procés de l'alumnat a qui atén. 4.
Español: Coordinarse con todos los profesionales y las profesionales que intervienen en la educación del alumnado así como participar en las reuniones con las familias sobre el proceso del alumnado a quien atiende. 4.
Valencià: Realitzar l'expedient personal de fisioteràpia. 5.
Español: Realizar el expediente personal de fisioterapia. 5.
Valencià: Mantenir al dia l'equipament del servei i proposar les necessitats.
Español: Mantener al día el equipamiento del servicio y proponer las necesidades. 6.
Valencià: Col·laborar dins l'àmbit de les seues competències, en les propostes d'adaptacions d'accés, per a l'alumnat amb discapacitat motriu i assessorar en la sol·licitud de productes de suport. 7.
Español: Colaborar dentro del ámbito de sus competencias, en las propuestas de adaptaciones de acceso, para el alumnado con discapacidad motriz y asesorar en la solicitud de productos de apoyo. 7.
Valencià: Atendre de forma ambulatòria les necessitats que sorgisquen en altres centres de la localitat, sempre que aquests centres ho contemplen en la seua programació d'actuacions que estiguen cobertes les necessitats de l'alumnat del centre d'origen, tant en atenció directa com en la resta de funcions que s'han de portar a terme. 8.
Español: Atender de forma ambulatoria las necesidades que surjan en otros centros de la localidad, siempre que estos centros contemplen en su programación de actuaciones que estén cubiertas las necesidades del alumnado del centro de origen, tanto en atención directa como en el resto de funciones que se han de llevar a cabo. 8.
Valencià: Coordinar-se amb l'equip sanitari rehabilitador de la zona, tècnics ortopedistes o ortopèdics i amb altre personal implicat per a la programació de la intervenció amb l'alumnat. 9.
Español: Coordinarse con el equipo sanitario rehabilitador de la zona, técnicos ortopedistas u ortopédicos y con otro personal implicado para la programación de la intervención con el alumnado. 9.
Valencià: Participar amb l'aportació de propostes en l'elaboració i modificació dels documents organitzatius del centre i en el Consell Escolar, en relació a l'adaptació curricular de l'alumnat en què intervenen.
Español: Participar con la aportación de propuestas en la elaboración y modificación de los documentos organizativos del centro y en el Consejo Escolar, en relación a la adaptación curricular del alumnado en que intervienen. 2.
Valencià: La jornada del personal es realitzarà calculant-la en còmput anual d'acord amb el que estableix l'article 6 del Decret 175/2006.
Español: La jornada del personal se realizará calculándola en cómputo anual de acuerdo con lo que establece el artículo 6 del Decreto 175/2006.
Valencià: La distribució horària es realitzarà en dies lectius.
Español: La distribución horaria se realizará en días lectivos.
Valencià: En cas d'haver-hi un excés de jornada s'entendrà realitzada, amb caràcter general, en el mes de juliol, és a dir, en període no lectiu.
Español: En caso de haber un exceso de jornada se entenderá realizada, con carácter general, en el mes de julio, es decir, en período no lectivo.
Valencià: Quan l'excés horari afecte a personal funcionari interí per períodes inferiors al curs escolar, aquest excés li serà compensat abans de finalitzar el seu nomenament. 2.2.
Español: Cuando el exceso horario afecte a personal funcionario interino por períodos inferiores al curso escolar, este exceso le será compensado antes de finalizar su nombramiento. 2.2.
Valencià: En el cas que el còmput anual de la jornada siga inferior a l'establida segons el càlcul de l'article 6 del Decret 175/2006, el personal fisioterapeuta haurà de compensar-la, en la primera quinzena del mes de juliol, sempre que siga possible i sense perjudici de la seua compensació en tot cas, amb la finalitat de realitzar tasques, presencials o no, que, dins de les seues funcions, s'indiquen per la direcció del centre, computant-se així mateix les tasques formatives, organitzatives i de coordinació pròpies del seu lloc de treball.
Español: En caso de que el cómputo anual de la jornada sea inferior a la establecida según el cálculo del artículo 6 del Decreto 175/2006, el personal fisioterapeuta deberá compensarla, en la primera quincena del mes de julio, siempre que sea posible y sin perjuicio de su compensación en todo caso, con la finalidad de realizar tareas, presenciales o no, que, dentro de sus funciones, se indiquen por la dirección del centro, computándose asimismo las tareas formativas, organizativas y de coordinación propias de su puesto de trabajo.
Valencià: Durant el mes de juliol, el personal fisioterapeuta realitzarà tasques presencials o no presencials relacionades amb les seues funcions, així com tasques formatives o d'organització pròpies del seu lloc de treball.
Español: Durante el mes de julio, el personal fisioterapeuta realizará tareas presenciales o no presenciales relacionadas con sus funciones, así como tareas formativas o de organización propias de su puesto de trabajo.
Valencià: El personal fisioterapeuta podrà compensar l'assistència a accions formatives dels Plans de Formació de l'Institut Valencià d'Administració Pública, de l'Escola Valenciana d'Estudis de la Salut (EVES) i de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació (SAEI) o cursos impartits al propi centre escolar fora de l'horari d'atenció a l'alumnat, formació que computarà com temps efectivament treballat amb caràcter general. 2.3.
Español: El personal fisioterapeuta podrá compensar la asistencia a acciones formativas de los Planes de Formación del Instituto Valenciano de Administración Pública, de la Escuela Valenciana de Estudios de la Salud (EVES) y de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación (SAEI) o cursos impartidos en el propio centro escolar fuera del horario de atención al alumnado, formación que computará como tiempo efectivamente trabajado con carácter general. 2.3.
Valencià: El personal fisioterapeuta haurà de complir el còmput anual d'hores establit en la normativa vigent, tenint en compte el que disposa l'article 10 del Decret 175/2006, sense que en cap cas puga excedir del còmput de l'horari anual que estableix de forma general en l'article 6.
Español: El personal fisioterapeuta deberá cumplir el cómputo anual de horas establecido en la normativa vigente, teniendo en cuenta lo que dispone el artículo 10 del Decreto 175/2006, sin que en ningún caso pueda exceder del cómputo del horario anual que establece de forma general el artículo 6.
Valencià: No obstant això, els dies addicionals de vacances i d'assumptes propis vinculats a l'antiguitat i els dies compensatoris previstos en la normativa vigent, seran descomptats de la jornada anual a realitzar per cada fisioterapeuta. 3.
Español: No obstante, los días adicionales de vacaciones y de asuntos propios vinculados a la antigüedad y los días compensatorios previstos en la normativa vigente, serán descontados de la jornada anual a realizar por cada fisioterapeuta. 3.
Valencià: Criteris informadors per l'elaboració de la distribució de la jornada 3.1.
Español: Criterios informadores para la elaboración de la distribución de la jornada 3.1.
Valencià: La distribució de la jornada comprèn el període temporal de l'1 de setembre al 31 de juliol, havent d'emplenar-se segons els models recollits en l'annex I, amb la signatura de la direcció del centre i el rebut del personal fisioterapeuta, fent-se constar, si és el cas, per part de la direcció del centre, el rebuig de la recepció de la notificació. 3.2.
Español: La distribución de la jornada comprende el período temporal del 1 de septiembre al 31 de julio, debiendo completarse según los modelos recogidos en el anexo I, con la firma de la dirección del centro y el recibo del personal fisioterapeuta, haciéndose constar, en su caso, por parte de la dirección del centro, el rechazo de la recepción de la notificación. 3.2.
Valencià: La distribució de la jornada aplicable al treball que exerceix el personal fisioterapeuta es desenvoluparà durant la jornada escolar dels centres educatius públics on presten els seus serveis.
Español: La distribución de la jornada aplicable al trabajo que ejerce el personal fisioterapeuta se desarrollará durante la jornada escolar de los centros educativos públicos donde prestan sus servicios.
Valencià: La jornada que corresponga realitzar al personal, de conformitat amb el que preveu el Decret 175/2006, s'adaptarà a l'horari del centre al qual estiga adscrit i es realitzarà amb caràcter general de dilluns a divendres entre les 8 i les 17 hores, no podent superar les 8 hores diàries ni el còmput anual.
Español: La jornada que corresponda realizar al personal, de conformidad con lo que prevé el Decreto 175/2006, se adaptará al horario del centro al que esté adscrito y se realizará con carácter general de lunes a viernes entre las 8 y las 17 horas, no pudiendo superar las 8 horas diarias ni el cómputo anual.
Valencià: La jornada de treball serà computada com a jornada continuada en tot cas. 3.3.
Español: La jornada de trabajo será computada como jornada continuada en todo caso. 3.3.
Valencià: L'horari s'adaptarà a les característiques i necessitats de la prestació del servei públic dels centres i llocs de treball, sense perjudici de tot això, hauran de garantir-se, segons s'estableix en l'article 17 del Decret 175/2006: Una pausa diària de 30 minuts de descans del personal, entre les 10.00 i les 12.00 hores, computable com a treball efectiu.
Español: El horario se adaptará a las características y necesidades de la prestación del servicio público de los centros y puestos de trabajo, sin perjuicio de todo ello, deberán garantizarse, según se establece en el artículo 17 del Decreto 175/2006: Una pausa diaria de 30 minutos de descanso del personal, entre las 10.00 y las 12.00 horas, computable como trabajo efectivo.
Valencià: El personal que finalitze la seua jornada més tard de les 15.30 hores disposarà d'una pausa per a descansar i menjar entre 45 i 60 minuts, d'acord amb la planificació del centre, que es computarà com a jornada efectivament treballada.
Español: El personal que finalice su jornada más tarde de las 15.30 horas dispondrá de una pausa para descansar y comer entre 45 y 60 minutos, de acuerdo con la planificación del centro, que se computará como jornada efectivamente trabajada.
Valencià: El temps previst en aquest apartat, es podrà unir a la pausa de 30 minuts en cas d'acord entre el treballador o treballadora i la direcció del centre. 3.4.
Español: El tiempo previsto en este apartado, se podrá unir a la pausa de 30 minutos en caso de acuerdo entre el trabajador o trabajadora y la dirección del centro. 3.4.
Valencià: En la distribució de la jornada diària es disposarà per cada fisioterapeuta del temps necessari per a realitzar les tasques corresponents al seu lloc de treball, per aquests motius, en la distribució de la jornada es tindran en compte els seguents temps i tasques: a) Desenvolupament de les funcions pròpies de l'atenció directa de l'alumnat en l'horari escolar que corresponga, amb un total de 25 hores setmanals.
Español: En la distribución de la jornada diaria se dispondrá para cada fisioterapeuta del tiempo necesario para realizar las tareas correspondientes a su puesto de trabajo, por estos motivos, en la distribución de la jornada se tendrán en cuenta los siguientes tiempos y tareas: a) Desarrollo de las funciones propias de la atención directa del alumnado en el horario escolar que corresponda, con un total de 25 horas semanales.
Valencià: b) Elaboració d'informes i documentació referits a l'alumnat i a la gestio pedagògica del centre, coordinacio amb tots els professionals que intervenen en l'atenció de l'alumnat en temps coincident i participació en les reunions amb les famílies sobre el procés i evolucio de l'alumnat atés i la coordinacio amb l'equip sanitari rehabilitador de la zona per a la qual cosa es destinarà dintre de la jornada laboral la resta d'horari disponible, contant com a mínim d'1 hora diària que es podran computar setmanalment.
Español: b) Elaboracion de informes y documentacion referidos al alumnado y a la gestion pedagógica del centro, coordinacion con todos los profesionales que intervienen en la atención del alumnado en tiempo coincidente y participacion en las reuniones con las familias sobre el proceso y evolucion del alumnado atendido y la coordinacion con el equipo sanitario rehabilitador de la zona para lo cual se destinará dentro de la jornada laboral el resto de horario disponible, contando como mínimo de 1 hora diaria que se podrán computar semanalmente.
Valencià: Aquest temps no té caràcter subsidiari pel fet que és fonamental per garantir una intervenció educativa ajustada i de qualitat.
Español: Este tiempo no tiene carácter subsidiario por el hecho de que es fundamental para garantizar una intervención educativa ajustada y de calidad.
Valencià: c) El temps necessari, si és el cas, pel desplaçament entre els centres que tinga adscrits. 3.5.
Español: c) El tiempo necesario, en su caso, para el desplazamiento entre los centros que tenga adscritos. 3.5.
Valencià: Pel que respecta al procediment a seguir per a la determinació de la distribució de la jornada aplicable al personal que presta serveis en més d'un centre, una vegada conclosa la fase extraordinària de sol·licitud de recursos personals complementaris, la determinació de la distribució de la jornada del personal fisioterapeuta que haja de prestar serveis en distints centres atendrà als següents criteris: 3.5.1.
Español: Por lo que respecta al procedimiento a seguir para la determinación de la distribución de la jornada aplicable al personal que preste servicios en más de un centro, una vez concluida la fase extraordinaria de solicitud de recursos personales complementarios, la determinación de la distribución de la jornada del personal fisioterapeuta que presta servicios en distintos centros atenderá a los siguientes criterios: 3.5.1.