gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Confecció dels horaris de l'alumnat Els horaris de l'alumnat participant seran elaborats per la comissió coordinadora del Programa coordinació horària, i s'afavorirà la ubicació de les matèries que puguen ser objecte de convalidació en un bloc proposat en la franja horària més convenient a la integració, perquè siga coberta per les assignatures d'ensenyaments professionals de Música i/o Dansa, per tal de permetre a l'alumnat i/o al professorat, segons s'estipula en la present norma, el desplaçament entre ambdós centres d'ensenyaments de règim general i especial.
Español: Confección de los horarios del alumnado Los horarios del alumnado participante serán elaborados por la comisión coordinadora del Programa coordinación horaria, favoreciendo la ubicación de las materias que puedan ser objeto de convalidación en un bloque propuesto en la franja horaria más conveniente a la integración, para que sea cubierta por las asignaturas de enseñanzas profesionales de Música y/o Danza, permitiendo al alumnado y/o al profesorado, según se estipula a la presente norma, el desplazamiento entre ambos centros de enseñanzas de régimen general y especial.
Valencià: Cada comissió coordinadora del Programa de coordinació horària remetrà les sol·licituds, segons l'annex I, signades per la direcció de cadascun dels centres que en formen part, al servei competent en matèria d'ensenyaments de règim especial de la conselleria competent en matèria d'educació. 2.
Español: Cada comisión coordinadora del Programa coordinación horaria remitirá las solicitudes, según el anexo I, firmadas por la dirección de cada uno de los centros que forman parte, al servicio competente en materia de enseñanzas de régimen especial de la conselleria competente en materia de educación. 2.
Valencià: Les sol·licituds aniran acompanyades de la documentació següent: a) Acta de constitució de la comissió coordinadora, així com l'acta d'aprovació del projecte signada per tots els membres de la comissió mencionada amb anterioritat, i l'escrit de proposta de participació en el programa de la mateixa comissió.
Español: Las solicitudes irán acompañadas de la siguiente documentación: a) Acta de constitución de la comisión coordinadora, así como el acta de aprobación del proyecto firmada por todos los miembros de la comisión mencionada con anterioridad, y el escrito de propuesta de participación en el programa de la misma comisión.
Valencià: b) Les actes del claustre, per a tots els casos, i del consell escolar de cada centre implicat, en el cas dels centres de titularitat pública, signades per part de qui ocupe la secretaria del centre amb el vistiplau de qui exercisca la direcció, en les quals es basa i s'aprova la participació en el Programa de coordinació horària.
Español: b) Las actas del claustro, para todos los casos, y del consejo escolar de cada centro implicado, en el caso de los centros de titularidad pública, firmadas por parte de quien ocupa la secretaría del centro con el visto bueno de quien ejerza la dirección, en los cuales se apoya y se aprueba la participación en el Programa de coordinación horaria.
Valencià: c) Projecte de coordinació horària dissenyat per la comissió coordinadora, on es detallaran: 1.
Español: c) Proyecto de coordinación horaria diseñado por la comisión coordinadora, donde se detallará: 1.
Valencià: La justificació, els objectius i criteris d'avaluació del projecte. 2.
Español: La justificación, los objetivos y criterios de evaluación del proyecto. 2.
Valencià: La distància existent entre el centre d'ensenyaments de règim general i el centre d'ensenyaments de règim especial. 3.
Español: La distancia existente entre el centro de enseñanzas de régimen general y el centro de enseñanzas de régimen especial. 3.
Valencià: El nombre de llocs escolars de cada nivell que el centre que imparteix Educació Secundària proposa reservar per a l'admissió de l'alumnat de nou ingrés participant en el Programa coordinació horària.4.
Español: El número de plazas escolares de cada nivel que, el centro que imparte Educación Secundaria, propone reservar para la admisión del alumnado de nuevo ingreso participando en el Programa coordinación horaria.4.
Valencià: L'horari lectiu dels diferents grups, així com altres aspectes relacionats amb la distribució temporal, resultat de la coordinació horària, en ambdós ensenyaments.5.
Español: El horario lectivo de los diferentes grupos, así como otros aspectos relacionados con la distribución temporal, resultado de la coordinación horaria, en ambas enseñanzas.5.
Valencià: L'experiència en coordinació horària entre ambdós ensenyaments.
Español: La experiencia en coordinación horaria entre ambas enseñanzas.
Valencià: Comissió de valoració del Programa coordinació horària 1.
Español: Comisión de valoración del Programa coordinación horaria 1.
Valencià: La conselleria competent en matèria d'educació nomenarà la comissió de valoració que serà l'encarregada de seleccionar les sol·licituds dels centres interessats a participar, i que estarà formada pels membres següents: a) Presidència: qui ostente el càrrec de la direcció general amb competències en ensenyaments de règim especial o persona en qui delegue.
Español: La conselleria competente en materia de educación nombrará la comisión de valoración que será la encargada de seleccionar las solicitudes de los centros interesados en participar, y que estará formada por los siguientes miembros: a) Presidencia: quien ostente el cargo de la dirección general con competencias en enseñanzas de régimen especial o persona en quien delegue.
Valencià: b) Vocalies:- Un/a representant de la direcció general amb competències en planificació educativa.
Español: b) Vocalías: - Un/a representante de la dirección general con competencias en planificación educativa.
Valencià: Un/a representant de la direcció general amb competències en centres i personal docent.
Español: Un/a representante de la dirección general con competencias en centros y personal docente.
Valencià: Un/a representant de la direcció general amb competències en ensenyaments de règim especial.
Español: Un/a representante de la dirección general con competencias en enseñanzas de régimen especial.
Valencià: c) Un/a representant de la Inspecció General d'Educació.
Español: c) Un/a representante de la Inspección General de Educación.
Valencià: d) Secretaria: un/a tècnic del servei amb competències en ensenyaments de règim especial, amb veu i sense dret a vot. 2.
Español: d) Secretaría: un/a técnico del servicio con competencias en enseñanzas de régimen especial, con voz y sin derecho a voto. 2.
Valencià: La funció d'aquesta comissió de valoració serà la de seleccionar i proposar a la direcció general competent, per a la seua autorització, d'entre els projectes presentats pels diferents centres, els que millor s'adeqüen als objectius d'aquest programa i al seu desenvolupament quant a organització i funcionament, i s'hauran de valorar tots els aspectes significatius (estimació d'alumnat beneficiat, distància entre els centres, total d'hores i matèries coordinades, així com altres aspectes que hauran de detallar-se, si escau, a la resolució que convoque el present programa) dels objectius que es volen aconseguir.
Español: La función de esta comisión de valoración será la de seleccionar y proponer a la dirección general competente, para su autorización, de entre los proyectos presentados por los diferentes centros, los que mejor se adecuen a los objetivos de este programa y a su desarrollo en cuanto a organización y funcionamiento, valorando todos los aspectos significativos (estimación de alumnado beneficiado, distancia entre los centros, total de horas y materias coordinadas, así como otros aspectos que deberán detallarse, si cabe, a la resolución que convoque el presente programa) de los objetivos que se quieren conseguir.
Valencià: Procediment per a la participació de l'alumnat en el Programa coordinació horària 1.
Español: Procedimiento para la participación del alumnado en el Programa coordinación horaria 1.
Valencià: L'alumnat que desitge participar en el Programa coordinació horària presentarà la sol·licitud de participació segons l'annex II d'aquesta ordre en el centre on estiga matriculat. 2.
Español: El alumnado que desee participar en el Programa coordinación horaria presentará la solicitud de participación según el anexo II de esta orden en el centro donde esté matriculado. 2.
Valencià: Les sol·licituds de participació de l'alumnat en el programa, es presentaran en la secretaria d'aquells centres d'Ensenyament Secundari que hagen sigut prèviament autoritzats per al desenvolupament del present programa, en el període de formalització de matrícula de dit centre. 3.
Español: Las solicitudes de participación del alumnado en el programa, se presentarán en la secretaría de aquellos centros de enseñanza Secundaria que hayan sido previamente autorizados para el desarrollo del presente programa, en el periodo de formalización de matrícula de dicho centro. 3.
Valencià: Una vegada hagen formalitzat el procés de matrícula en els ensenyaments de règim especial, entregaran el certificat de matrícula dels ensenyaments professionals de Música i/o Dansa en el centre d'estudis d'ensenyaments de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat. 4.
Español: Una vez hayan formalizado el proceso de matrícula en las enseñanzas de régimen especial, entregarán el certificado de matrícula de las enseñanzas profesionales de Música y/o Danza en el centro de estudios de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato. 4.
Valencià: Les sol·licituds de participació presentades fora d'aquest termini podran ser ateses si queden places vacants en el programa, una vegada realitzada l'adjudicació. 5.
Español: Las solicitudes de participación presentadas fuera de este plazo podrán ser atendidas si quedan plazas vacantes en el programa una vez realizada la adjudicación. 5.
Valencià: Una vegada finalitzada l'adscripció de l'alumnat en el Programa coordinació horària, i abans de l'inici del curs escolar dels ensenyaments de Música i Dansa de règim especial, cada comissió de coordinació remetrà a la corresponent direcció territorial amb competències en educació la llista definitiva de l'alumnat que hi participa.
Español: Una vez finalizada la adscripción del alumnado en el Programa coordinación horaria, y antes del inicio del curso escolar de las enseñanzas de Música y Danza de régimen especial, cada comisión de coordinación remitirá a la correspondiente dirección territorial con competencias en educación la lista definitiva del alumnado que participa.
Valencià: Adjudicació de places del Programa coordinació horària 1.
Español: Adjudicación de plazas del Programa coordinación horaria 1.
Valencià: Cada comissió de coordinació del programa atendrà les sol·licituds presentades per l'alumnat, i haurà de publicar en els espais d'informació pública d'ambdós centres el llistat provisional d'alumnat seleccionat dins del programa.
Español: Cada comisión de coordinación del programa atenderá las solicitudes presentadas por el alumnado, publicando en los espacios de información pública de los dos centros el listado provisional del alumnado seleccionado dentro del programa.
Valencià: Després del termini de reclamacions, que es farà constar en el llistat provisional, es publicarà el llistat definitiu d'aquell alumnat autoritzat i que, per tant, complisca els requisits establerts en la normativa vigent. 2.
Español: Después del plazo de reclamaciones, que se hará constar en el listado provisional, se publicará el listado definitivo de aquel alumnado autorizado y que, por tanto, cumpla los requisitos establecidos en la normativa vigente. 2.
Valencià: El centre d'estudis d'ensenyaments de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat sostingut amb fons públics, publicarà la relació provisional i definitiva dels sol·licitants en el Programa coordinació horària, segons s'estipule en cada convocatòria de l'esmentat programa. 3.
Español: El centro de estudios de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato sostenido con fondos públicos publicará la relación provisional y definitiva de los solicitantes en el Programa coordinación horaria según se estipule en cada convocatoria de dicho programa. 3.
Valencià: La comissió coordinadora enviarà el llistat definitiu d'alumnat matriculat a la corresponent direcció territorial competent en matèria d'educació abans de l'inici del curs acadèmic dels ensenyaments de règim especial.
Español: La comisión coordinadora enviará el listado definitivo de alumnado matriculado a la correspondiente dirección territorial competente en materia de educación antes del comienzo del curso académico de las enseñanzas de régimen especial.
Valencià: Desplaçament del professorat Si el professorat d'un dels centres es desplaça a l'altre per impartir docència, dins de la coordinació horària objecte d'aquesta norma, aquesta circumstància haurà d'estar reflectida en el projecte i tindre l'informe favorable de la inspecció d'educació del centre d'origen del docent, i en cap cas no comportarà cap dret d'indemnització econòmica o reducció de l'horari lectiu.
Español: Desplazamiento del profesorado Si el profesorado de uno de los centros se desplaza al otro por impartir docencia, dentro de la coordinación horaria objeto de esta norma, esta circunstancia deberá estar reflejada al proyecto y tener el informe favorable de la inspección de educación del centro de origen del docente, y en ningún caso comportará derecho de indemnización económica o reducción del horario lectivo.
Valencià: Així mateix, aquest professorat no formarà part, en cap cas, del claustre del centre on es desplaça, ni podrà participar en la vida acadèmica d'aquest últim, fora del que estiga contemplat en el Projecte de coordinació horària.
Español: Asimismo, este profesorado no formará parte, en ningún caso, del claustro del centro donde se desplaza, ni podrá participar en la vida académica de este último, fuera del que estuviera contemplado en el Proyecto de coordinación horaria.
Valencià: El Programa coordinació horària formarà part de l'oferta educativa de cada un dels centres educatius participants, per la qual cosa estarà inclòs en el projecte educatiu d'aquests.
Español: El Programa coordinación horaria formará parte de la oferta educativa de cada uno de los centros educativos participantes, por lo que estará incluido en el proyecto educativo de estos.
Valencià: Així mateix, les direccions dels centres hauran d'incloure en la memòria final de curs un apartat en què es valore la implantació del programa. 2.
Español: Asimismo, las direcciones de los centros deberán incluir en la memoria final de curso un apartado en que se valore la implantación del programa. 2.
Valencià: Així mateix, les comissions de coordinació participants en el mencionat programa hauran de realitzar una memòria anual del Programa coordinació horària, i remetre-la, durant el mes de juliol, a la corresponent direcció territorial competent en matèria d'educació.
Español: Asimismo, las comisiones de coordinación participantes en el mencionado programa deberán realizar una memoria anual del Programa coordinación horaria, y remitirla, durante el mes de julio, a la correspondiente dirección territorial competente en materia de educación.
Valencià: La memòria constarà, com a mínim, de les parts següents: a) L'horari lectiu definitiu aplicat a l'alumnat participant en el Programa coordinació horària en ambdós ensenyaments.
Español: La memoria constará, como mínimo, de las siguientes partes: a) El horario lectivo definitivo aplicado al alumnado participante en el Programa coordinación horaria en ambas enseñanzas.
Valencià: b) Relació d'alumnat participant en el mencionat programa, en què es detallen les dades acadèmiques en ambdós ensenyaments.
Español: b) Relación de alumnado participante en el mencionado programa, detallando los datos académicos en ambas enseñanzas.
Valencià: c) Valoració del programa per part de la comissió coordinadora, en què es detallen la consecució dels objectius, continguts, capacitats i criteris d'avaluació del programa.
Español: c) Valoración del programa por parte de la comisión coordinadora, detallando la consecución de los objetivos, contenidos, capacidades y criterios de evaluación del programa.
Valencià: d) Valoració del programa per part del professorat tutor de l'alumnat participant en ambdós ensenyaments.
Español: d) Valoración del programa por parte del profesorado tutor del alumnado participante en ambas enseñanzas.
Valencià: e) Valoració del programa per part de l'alumnat participant.
Español: e) Valoración del programa por parte del alumnado participante.
Valencià: Es delega la direcció general competent en matèria d'ensenyaments de règim especial per a l'autorització dels programes de coordinació horària entre els centres d'ensenyaments de règim general d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat i els centres d'ensenyaments reglats de règim especial de Música o Dansa, amb l'informe favorable de la Direcció General de Centres i Personal Docent.
Español: Se delega en la dirección general competente en materia de enseñanzas de régimen especial la autorización de los programas de coordinación horaria entre los centros de enseñanzas de régimen general de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato y los centros de enseñanzas regladas de régimen especial de Música o Danza, con el informe favorable de la Dirección General de Centros y Personal Docente.
Valencià: Així mateix, se l'autoritza per a dictar les resolucions i instruccions necessàries per al compliment i l'aplicació del contingut d'aquesta ordre.
Español: Asimismo, se le autoriza para dictar las resoluciones e instrucciones necesarias para el cumplimiento y la aplicación del contenido de esta orden. 2.
Valencià: Els centres participants en aquest programa podran incloure'l com a línia d'actuació en les convocatòries del Pla d'actuació per a la millora realitzades des de la conselleria competent en matèria d'educació.
Español: Los centros participantes en este programa lo podrán incluir como línea de actuación en las convocatorias del plan de actuación para la mejora realizadas desde la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: Incidència en els procediments d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat L'alumnat que curse ensenyaments de Música o Dansa de règim especial en els conservatoris de la Comunitat Valenciana i opte als centres participants i autoritzats per a cada curs acadèmic en el Programa coordinació horària, podrà tindre prioritat en els processos d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, segons l'ordre establit en l'article 17 del Decret 40/2016, de 15 d'abril, del Consell, pel qual es regula l'admissió en els centres docents públics i privats concertats que imparteixen ensenyaments d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.
Español: Incidencia en los procedimientos de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato El alumnado que curse enseñanzas de Música o Danza de régimen especial en los conservatorios de la Comunitat Valenciana y opte en los centros participantes y autorizados para cada curso académico en el Programa coordinación horaria, podrá tener prioridad en los procesos de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, según el orden establecido en el artículo 17 del Decreto 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisión en los centros docentes públicos y privados concertados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Valencià: Aprovació del Reglament de funcionament de la comissió coordinadora Fins al moment de l'aprovació del reglament de funcionament específic, aquest òrgan col·legiat es regirà segons el que disposa la subsecció 1a de la secció 3a del capítol II del títol preliminar de la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic.
Español: Aprobación del reglamento de funcionamiento de la comisión coordinadora Hasta el momento de la aprobación del reglamento de funcionamiento específico, este órgano colegiado se regirá según lo dispuesto en la subsección 1a de la sección 3a del capítulo II del título preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público.
Valencià: Els equips directius dels centres d'Educació Secundària Obligatòria i/o Batxillerat sostinguts amb fons públics, els conservatoris i la direcció dels centres autoritzats d'ensenyaments artístics professionals de Música o de Dansa compliran i faran complir el contingut de la present ordre i el difondran entre els membres de la comunitat educativa.
Español: Los equipos directivos de los centros de Educación Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato sostenidos con fondos públicos, los conservatorios y la dirección de los centros autorizados de enseñanzas artísticas profesionales de Música o de Danza cumplirán y harán cumplir el contenido de la presente orden y lo difundirán entre los miembros de la comunidad educativa. 2.
Valencià: Les direccions territorials competents en matèria d'educació adoptaran les mesures necessàries per a la difusió i aplicació d'aquesta ordre. 3.
Español: Las direcciones territoriales competentes en materia de educación adoptarán las medidas necesarias para la difusión y aplicación de esta orden. 3.
Valencià: La Inspecció d'Educació vetlarà pel compliment del que estableix aquesta ordre.
Español: La Inspección de Educación velará por el cumplimiento del que establece esta orden.
Valencià: Incidència en les dotacions de despesa La implementació i el posterior desplegament d'aquesta ordre no podran tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de despesa assignats a la conselleria competent en matèria d'educació, i en tot cas haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per raó de la matèria.
Español: Incidencia en las dotaciones de gasto La implementación y el posterior despliegue de esta orden no podrá tener ninguna incidencia en la dotación de todos y cada uno de los capítulos de gasto asignados en la conselleria competente en materia de educación, y en todo caso deberá ser atendido con los medios personales y materiales de la conselleria competente por razón de la materia.
Valencià: Derogació normativa Queden derogades totes les resolucions que estableixen la prioritat per a l'admissió de l'alumnat que compagine els ensenyaments de règim general amb els ensenyaments reglats de Música o Dansa de règim especial, així com la resta de disposicions del mateix rang o d'un rang inferior que s'oposen al que disposa la present ordre.
Español: Derogación normativa Quedan derogadas todas las resoluciones que establecen la prioridad para la admisión del alumnado que compaginen las enseñanzas de régimen general con las enseñanzas regladas de Música o Danza de régimen especial, así como el resto de disposiciones del mismo rango o de un rango inferior que se opongan a lo dispuesto de la presente orden.