gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: El Pla d'activitats anual de la unitat especialitzada d'orientació comprendrà la planificació i l'organització de les actuacions previstes en el Pla general d'orientació educativa i professional i d'acció tutorial, així com el desenvolupament de les funcions assignades en el Decret 72/2021. 2.
Español: El Plan de actividades anual de la unidad especializada de orientación comprenderá la planificación y la organización de las actuaciones previstas en el Plan general de orientación educativa y profesional y de acción tutorial, así como el desarrollo de las funciones asignadas en el Decreto 72/2021. 2.
Valencià: El pla d'activitats inclourà els apartats següents: a) Relació del personal de la unitat, amb indicació de l'especialitat, el lloc de treball i la distribució horària setmanal.
Español: El plan de actividades incluirá los apartados siguientes: a) Relación del personal de la unidad, con indicación de la especialidad, el puesto de trabajo y la distribución horaria semanal.
Valencià: b) Programes i actuacions a realitzar, amb especificació de la temporalització, els agents implicats i els destinataris.
Español: b) Programas y actuaciones a realizar, con especificación de la temporalización, los agentes implicados y los destinatarios.
Valencià: c) Elaboració del mapa de recursos de l'àmbit territorial d'actuació i de l'àmbit d'especialització de la unitat.
Español: c) Elaboración del mapa de recursos del ámbito territorial de actuación y del ámbito de especialización de la unidad.
Valencià: d) Organització dels nivells de coordinació interns i externs e) Realització d'activitats formatives, en funció de les necessitats de formació detectades en els àmbits d'especialització de la unitat.
Español: d) Organización de los niveles de coordinación internos y externos e) Realización de actividades formativas, en función de las necesidades de formación detectadas en los ámbitos de especialización de la unidad.
Valencià: f) Realització d'actuacions d'investigació i innovació educativa relacionades amb el seu àmbit d'especialització. 3.
Español: f) Realización de actuaciones de investigación e innovación educativa relacionadas con su ámbito de especialización. 3.
Valencià: La direcció de la unitat remetrà el pla d'activitats anual a la Direcció General d'Inclusió Educativa, amb data límit de 15 de novembre, seguint un model, estructura i format predeterminats, a través dels mitjans que aquesta dispose, per a la seua autorització. 4.
Español: La dirección de la unidad remitirá el plan de actividades anual a la Dirección General de Inclusión Educativa, con fecha límite de 15 de noviembre, siguiendo un modelo, estructura y formato predeterminados, a través de los medios que esta disponga, para su autorización. 4.
Valencià: Al final de cada curs escolar, les unitats especialitzades d'orientació han d'elaborar una memòria final, de forma col·legiada, orientada a la millora, que incorpore l'avaluació de les actuacions realitzades, del model d'organització i de funcionament, de les pràctiques desenvolupades i dels processos i resultats obtinguts, d'acord amb els indicadors i criteris d'avaluació que facilitarà la Direcció General d'Inclusió Educativa. 5.
Español: Al final de cada curso escolar, las unidades especializadas de orientación elaborarán una memoria final, de forma colegiada, orientada a la mejora, que incorpore la evaluación de las actuaciones realizadas, del modelo de organización y de funcionamiento, de las prácticas desarrolladas y de los procesos y resultados obtenidos, de acuerdo con los indicadores y criterios de evaluación que facilitará la Dirección General de Inclusión Educativa. 5.
Valencià: La direcció de la unitat remetrà la memòria de final de curs a la Direcció General d'Inclusió Educativa, amb data límit de 22 de juliol, a través dels mitjans que aquesta dispose i d'acord amb un model, estructura i format predeterminats.
Español: La dirección de la unidad remitirá la memoria de final de curso a la Dirección General de Inclusión Educativa, con fecha límite de 22 de julio, a través de los medios que esta disponga y de acuerdo con un modelo, estructura y formato predeterminados.
Valencià: Coordinació de les unitats 1.
Español: Coordinación de las unidades 1.
Valencià: La direcció de la UEO convocarà reunions setmanals amb tot el personal que té adscrit per a organitzar el treball, fer-ne el seguiment i avaluar les tasques planificades. 2.
Español: La dirección de la UEO convocará reuniones semanales con todo el personal que tiene adscrito para organizar el trabajo, hacer el seguimiento y evaluar las tareas planificadas. 2.
Valencià: La direcció de la UEO, d'acord amb la funció que té atribuïda en l'article 15.2.c del Decret 72/2021, ha de formalitzar la col·laboració amb els agents, les institucions, les entitats educatives, socials i sanitàries i altres agents del seu àmbit territorial d'intervenció que puguen cooperar en el desenvolupament de les funcions de la unitat.
Español: La dirección de la UEO, de acuerdo con la función que tiene atribuida en el artículo 15.2.c del Decreto 72/2021, ha de formalizar la colaboración con los agentes, las instituciones, las entidades educativas, sociales y sanitarias y otros agentes de su ámbito territorial de intervención que puedan cooperar en el desarrollo de las funciones de la unidad.
Valencià: Així mateix, acordarà el calendari de reunions amb la inspecció d'educació de referència de les circumscripcions del seu àmbit territorial. 3.
Español: Así mismo, acordará el calendario de reuniones con la inspección de educación de referencia de las circunscripciones de su ámbito territorial. 3.
Valencià: Les direccions del conjunt de les UEO es coordinaran de forma sistemàtica, amb una periodicitat almenys mensual, amb l'objectiu d'unificar criteris d'intervenció, elaborar materials, protocols i pautes d'actuació. 4.
Español: Las direcciones del conjunto de las UEO se coordinarán de forma sistemática, con una periodicidad al menos mensual, con el objetivo de unificar criterios de intervención, elaborar materiales, protocolos y pautas de actuación. 4.
Valencià: Els nivells de coordinació, interns i externs, comprendran: La coordinació interna dels membres de l'equip.
Español: Los niveles de coordinación, internos y externos, comprenderán: La coordinación interna de los miembros del equipo.
Valencià: La coordinació de les demarcacions territorials de l'àmbit d'actuació de la unitat.
Español: La coordinación de las demarcaciones territoriales del ámbito de actuación de la unidad.
Valencià: La coordinació amb la inspecció d'educació.
Español: La coordinación con la inspección de educación.
Valencià: La coordinació entre unitats especialitzades d'orientació, que assegure el desenvolupament de les actuacions que els són pròpies en la totalitat del territori.
Español: La coordinación entre unidades especializadas de orientación, que asegure el desarrollo de las actuaciones que le son propias en la totalidad del territorio.
Valencià: La coordinació dels i les professionals dels àmbits d'especialització ubicats en unitats especialitzades d'orientació diferents.
Español: La coordinación de los y las profesionales de los ámbitos de especialización ubicados en diferentes unidades especializadas de orientación. 4.
Valencià: La coordinació general de les unitats correspon a la Direcció General d'Inclusió Educativa, que organitzarà reunions de coordinació amb les direccions i les persones coordinadores territorials, amb una periodicitat mensual.
Español: La coordinación general de las UEO corresponde a la Dirección General de Inclusión Educativa, que, con una periodicidad mensual, organizará reuniones con las direcciones y las personas coordinadoras territoriales.
Valencià: L'horari del personal docent de les unitats especialitzades d'orientació és de 37 hores i 30 minuts setmanals, de les quals 30 hores es dedicaran al desenvolupament de les funcions generals de la unitat i a les tasques pròpies del lloc, així com a les funcions de direcció i de secretaria-habilitació.
Español: El horario del personal docente de las unidades especializadas de orientación es de 37 horas y 30 minutos semanales, de las cuales 30 horas se dedicarán al desarrollo de las funciones generales de la unidad y a las tareas propias del puesto, así como a las funciones de dirección y de secretaría-habilitación.
Valencià: Les 7 hores i 30 minuts restants es distribuiran de manera flexible en tasques relatives a la preparació de materials, l'actualització de competències o qualsevol altra tasca relacionada amb les necessitats i el funcionament de la unitat. 2.
Español: Las 7 horas y 30 minutos restantes se distribuirán de manera flexible en tareas relativas a la preparación de materiales, la actualización de competencias o cualquier otra tarea relacionada con las necesidades y el funcionamiento de la unidad. 2.
Valencià: La persona que exercisca el càrrec de secretaria-habilitació dedicarà un màxim de cinc hores setmanals al desenvolupament de les seues funcions. 3.
Español: La persona que ejerza el cargo de secretaría-habilitación dedicará un máximo de cinco horas semanales al desarrollo de sus funciones.
Valencià: L'horari del personal no docent de treball social adscrit orgànicament a la unitat és el que està determinat reglamentàriament per a aquest personal.
Español: El horario del personal no docente de trabajo social adscrito orgánicamente a la unidad es el que está determinado reglamentariamente para este personal.
Valencià: Cada unitat especialitzada d'orientació ha de disposar de la documentació relacionada amb la planificació, l'organització i la gestió, així com de la documentació administrativa relativa al personal i, d'aquella altra, de caràcter reservat, relativa a l'alumnat. 2.
Español: Cada unidad especializada de orientación dispondrá de la documentación relacionada con la planificación, la organización y la gestión, así como de la documentación administrativa relativa al personal y, de aquella otra, de carácter reservado, relativa al alumnado. 2.
Valencià: La documentació de què ha de disposar la unitat especialitzada d'orientació és la següent: a) Expedients del personal adscrit.
Español: La documentación de que tiene que disponer la unidad especializada de orientación es la siguiente: a) Expedientes del personal adscrito.
Valencià: c) Pla d'activitats anual i memòria de final de curs.
Español: c) Plan de actividades anual y memoria de final de curs.
Valencià: e) Inventari general del fons bibliogràfic, del material informàtic i audiovisual, del material psicotècnic i del mobiliari.
Español: e) Inventario general del fondo bibliográfico, del material informático y audiovisual, del material psicotécnico y del mobiliario.
Valencià: f) Visats de certificats i informes.
Español: f) Visados de certificados e informes.
Valencià: i) Informes o documents relatius a l'alumnat, originals o còpies.
Español: i) Informes o documentos relativos al alumnado, originales o copias.
Valencià: j) Registre d'actuacions. 3.
Español: j) Registro de actuaciones. 3.
Valencià: La persona que ocupa el càrrec de secretaria-habilitació de la UEO ha de custodiar tota la documentació, atenent especialment a allò que disposa el Reglament (UE) 2016/679 del Parlament i del Consell, de 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que fa al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'aquestes dades i pel qual es deroga la Directiva 95/46/CE (Reglament general de protecció de dades) (DOUE 4.5.2016) i tindre tota la documentació correctament arxivada, organitzada i a disposició de la Direcció General d'Inclusió Educativa, que podrà requerir-la en qualsevol moment.
Español: La persona que ocupa el cargo de secretaria-habilitación tiene que custodiar toda la documentación, atendiendo especialmente a lo que dispone el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento y del Consell, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en cuanto al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el cual se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos) (DOUE 4.5.2016) y tener toda la documentación correctamente archivada, organizada y a disposición de la Dirección General de Inclusión Educativa, que podrá requerirla en cualquier momento. 4.
Valencià: L'inventari del material informàtic i audiovisual ha de mantindre's actualitzat en tot moment, d'acord amb la Instrucció 7/2012, de la Direcció General de Tecnologies de la Informació, sobre la implantació i ús del programari en el lloc de treball.
Español: El inventario del material informático y audiovisual tiene que mantenerse actualizado en todo momento, de acuerdo con la Instrucción 7/2012, de la Dirección General de Tecnologías de la Información, sobre la implantación y uso del software en el puesto de trabajo.
Valencià: En l'inventari ha de quedar reflectit tant l'equipament informàtic com les aplicacions informàtiques que requereixen la compra d'una llicència.
Español: En el inventario tiene que quedar reflejado tanto el equipamiento informático como las aplicaciones informáticas que requieren la compra de una licencia.
Valencià: Àmbits d'especialització Desé.
Español: Ámbitos de especialización Décimo.
Valencià: Convivència i conducta 1.
Español: Convivencia y conducta 1.
Valencià: La UEO d'Alacant és la unitat de referència en l'àmbit de la convivència i la conducta (codi: 03403046). 2.
Español: La UEO de Alicante es la unidad de referencia en el ámbito de la convivencia y la conducta (código: 03403046). 2.
Valencià: L'àmbit d'especialització de convivència i conducta realitzarà assessorament i intervenció en els aspectes següents: Promoció de la convivència i prevenció de la violència.
Español: El ámbito de especialización de convivencia y conducta realizará asesoramiento e intervención en los aspectos siguientes: Promoción de la convivencia y prevención de la violencia.
Valencià: Identificació de les barreres a la inclusió específiques relacionades amb l'àmbit d'actuació.
Español: Identificación de las barreras a la inclusión específicas relacionadas con el ámbito de actuación.
Valencià: Identificació de les situacions de violència en els centres educatius i indicació de pautes per a l'aplicació dels protocols d'actuació adients.
Español: Identificación de las situaciones de violencia en los centros educativos e indicación de pautas para la aplicación de los protocolos de actuación correspondientes.
Valencià: Anàlisi funcional de les conductes de l'alumnat que alteren greument la convivència.
Español: Análisis funcional de las conductas del alumnado que alteran gravemente la convivencia.
Valencià: Acompanyament als centres educatius, a les famílies i als agents externs, davant situacions de violència i per a planificar una intervenció global i contextualitzada, que done suport a l'alumnat amb alteracions greus de la conducta i, si escau, amb l'alumnat amb trastorns de salut mental.
Español: Acompañamiento a los centros educativos, a las familias y a los agentes externos, ante situaciones de violencia y para planificar una intervención global y contextualizada, que dé apoyo al alumnado con alteraciones graves de la conducta y, si procede, con el alumnado con trastornos de salud mental.
Valencià: Col·laboració en l'organització de la resposta personalitzada a l'alumnat mitjançant programes específics de conducta i plans terapèutics, amb l'aplicació de metodologies específiques que faciliten un desenvolupament integral de la persona amb una fonamentació curricular i per al desenvolupament de les competències clau.
Español: Colaboración en la organización de la respuesta personalizada al alumnado mediante programas específicos de conducta y planes terapéuticos, con la aplicación de metodologías específicas que faciliten un desarrollo integral de la persona con una fundamentación curricular y para el desarrollo de las competencias clave.
Valencià: Coordinació i col·laboració amb els i les professionals de les unitats educatives terapèutiques i institucions i agents externs que participen en els àmbits acadèmic, social, laboral i sanitari, entre altres.
Español: Coordinación y colaboración con los y las profesionales de las unidades educativas terapéuticas (UET) e instituciones y agentes externos que participan en los ámbitos académico, social, laboral y sanitario, entre otros.
Valencià: Suport a la coordinació territorial. 3.
Español: Apoyo a la coordinación territorial. 3.
Valencià: Aquest àmbit incorpora un o una professional d'orientació educativa amb perfil de psicologia clínica que compatibilitzarà intervencions en l'àmbit de les unitats especialitzades d'orientació (UEO) i de les unitats educatives terapèutiques (UET), i realitzarà les tasques següents: Maneig de grups terapèutics i realització de teràpia individual amb alumnat de salut mental.
Español: Este ámbito incorpora uno o una profesional de orientación educativa con perfil de psicología clínica que compatibilizará intervenciones en el ámbito de las unidades especializadas de orientación (UEO) y de las unidades educativas terapéuticas (UET), y realizará las tareas siguientes: Manejo de grupos terapéuticos y realización de terapia individual con alumnado de salud mental.
Valencià: Maneig de l'observació clínica que permeta, en coordinació amb la unitat de salut mental infantil i adolescent (USMIA), una clarificació diagnòstica més precisa.
Español: Manejo de la observación clínica que permita, en coordinación con la unidad de salud mental infantil y adolescente (USMIA), una clarificación diagnóstica más precisa.
Valencià: Disseny, organització i participació en actuacions de contenció i psicoeducatives.
Español: Diseño, organización y participación en actuaciones de contención y psicoeducativas.
Valencià: Igualtat i diversitat 1.
Español: Igualdad y diversidad 1.
Valencià: La UEO de València és la unitat de referència en l'àmbit d'igualtat i la diversitat (codi: 46402655). 2.
Español: La UEO de València es la unidad de referencia en el ámbito de igualdad y la diversidad (código: 46402655). 2.
Valencià: L'àmbit d'especialització d'igualtat i diversitat realitzarà assessorament i intervenció en els aspectes següents: Acompanyament i assessorament, des d'una perspectiva interseccional i de drets, a l'alumnat i les famílies, als equips educatius i als equips directius, en qüestions relatives a la identitat de gènere, l'expressió del gènere, l'orientació sexual i la intersexualitat.
Español: El ámbito de especialización de igualdad y diversidad realizará asesoramiento e intervención en los aspectos siguientes: Acompañamiento y asesoramiento, desde una perspectiva interseccional y de derechos, al alumnado y las familias, a los equipos educativos y a los equipos directivos, en cuestiones relativas a la identidad de género, la expresión del género, la orientación sexual y la intersexualidad.
Valencià: Identificació d'elements que reforcen o generen desigualtats de gènere o biaixos derivats de l'estructura social cisheteropatriarcal.
Español: Identificación de elementos que refuerzan o generan desigualdades de género o sesgos derivados de la estructura social cisheteropatriarcal.
Valencià: Assessorament i intervenció en casos de violència de gènere o de qualsevol tipus de violència per motius d'identitat o diversitat sexual, de gènere o familiar.
Español: Asesoramiento e intervención en casos de violencia de género o de cualquier tipo de violencia por motivos de identidad o diversidad sexual, de género o familiar.
Valencià: Assessorament i intervenció en l'aplicació del protocol d'identitat de gènere i del protocol d'actuació en casos d'assetjament motivats per lgtbifòbia.
Español: Asesoramiento e intervención en la aplicación del protocolo de identidad de género y del protocolo de actuación en casos de acoso motivados por lgtbifobia.
Valencià: Aplicació d'estratègies per a visibilitzar i neutralitzar les discriminacions directes i indirectes per gènere, identitat o orientació sexual.
Español: Aplicación de estrategias para visibilizar y neutralizar las discriminaciones directas e indirectas por género, identidad u orientación sexual.
Valencià: Suport a la coordinació territorial.
Español: Apoyo a la coordinación territorial.
Valencià: Trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA) 1.
Español: Trastorno del espectro del autismo (TEA) 1.
Valencià: La UEO de València és la unitat de referència en l'àmbit del trastorn de l'espectre de l'autisme (codi: 46402655). 2.
Español: La UEO de València es la unidad de referencia en el ámbito del trastorno del espectro del autismo (código: 46402655). 2.
Valencià: L'àmbit d'especialització de trastorn de l'espectre de l'autisme realitzarà assessorament i intervenció en els aspectes següents: Identificació de barreres a la inclusió específiques relacionades amb l'àmbit d'actuació.
Español: El ámbito de especialización de trastorno del espectro del autismo realizará asesoramiento e intervención en los aspectos siguientes: Identificación de barreras a la inclusión específicas relacionadas con el ámbito de actuación.
Valencià: Intervenció i col·laboració en l'avaluació sociopsicopedagògica i en l'organització de la resposta personalitzada a l'alumnat amb TEA.
Español: Intervención y colaboración en la evaluación sociopsicopedagógica y en la organización de la respuesta personalizada al alumnado con TEA.
Valencià: Identificació de les capacitats i les necessitats de suport de l'alumnat amb TEA.
Español: Identificación de las capacidades y las necesidades de apoyo del alumnado con TEA.
Valencià: Acompanyament als equips educatius, a les famílies i als agents externs que donen suport a l'alumnat amb TEA.
Español: Acompañamiento a los equipos educativos, a las familias y a los agentes externos que dan apoyo al alumnado con TEA.
Valencià: Col·laboració en l'organització de la resposta personalitzada a l'alumnat mitjançant mesures de resposta adequades a les seues necessitats, amb mitjans específics i singulars i amb l'aplicació de metodologies específiques que faciliten un desenvolupament integral de la persona amb una fonamentació curricular i per al desenvolupament de les competències clau.
Español: Colaboración en la organización de la respuesta personalizada al alumnado mediante medidas de respuesta adecuadas a sus necesidades, con medios específicos y singulares y con la aplicación de metodologías específicas que faciliten un desarrollo integral de la persona con una fundamentación curricular y para el desarrollo de las competencias clave.
Valencià: Coordinació i col·laboració amb els i les professionals dels centres d'educació especial com a centres de recursos i institucions i agents externs que participen en els àmbits acadèmic, social, laboral o sanitari, entre altres.
Español: Coordinación y colaboración con los y las profesionales de los centros de educación especial como centros de recursos e instituciones y agentes externos que participan en los ámbitos académico, social, laboral o sanitario, entre otros.
Valencià: Discapacitats sensorials: auditives i visuals 1.
Español: Discapacidades sensoriales: auditivas y visuales 1.
Valencià: La UEO d'Elx és la unitat de referència en l'àmbit de les discapacitats sensorials, auditives i visuals (codi: 03403061). 2.
Español: La UEO de Elche es la unidad de referencia en el ámbito de las discapacidades sensoriales, auditivas y visuales (código: 03403061). 2.
Valencià: L'àmbit d'especialització de discapacitats sensorials, auditives i visuals, realitzarà assessorament i intervenció en els aspectes següents: Identificació de barreres a la inclusió específiques relacionades amb l'àmbit d'actuació.
Español: El ámbito de especialización de discapacidades sensoriales, auditivas y visuales, realizará asesoramiento e intervención en los aspectos siguientes: Identificación de barreras a la inclusión específicas relacionadas con el ámbito de actuación.
Valencià: Intervenció i col·laboració en l'avaluació sociopsicopedagògica i en l'organització de la resposta personalitzada a l'alumnat amb discapacitats sensorials, auditives i visuals.
Español: Intervención y colaboración en la evaluación sociopsicopedagógica y en la organización de la respuesta personalizada al alumnado con discapacidades sensoriales, auditivas y visuales.