gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: “Serà la llavor per al desenvolupament de projectes estratègics juntament amb la ciutat de València en matèria d'innovació i investigació”, explica Débora Domingo, vicerectora de Desenvolupament Sostenible dels Campus..
Español: “Será la semilla para el desarrollo de proyectos estratégicos junto con la ciudad de València en materia de innovación e investigación”, explica Débora Domingo, vicerrectora de Desarrollo Sostenible de los Campus.
Valencià: Per a això, es recolzarà en instruments existents, com ara continguts docents, pràctiques, TFG i TFM, programes de mobilitat, espais de debat i reflexió, etc.
Español: Para ello, se apoyará en instrumentos existentes, como contenidos docentes, prácticas, TFG y TFM, programas de movilidad, espacios de debate y reflexión, etc.
Valencià: , alhora que desenvoluparà noves eines a partir de les necessitats identificades conjuntament entre la comunitat universitària i la ciutat..
Español: , a la vez que desarrollará nuevas herramientas a partir de las necesidades identificadas conjuntamente entre la comunidad universitaria y la ciudad..
Valencià: I és que València ha sigut designada per la Comissió Europea com una de les 100 ciutats europees que assumeixen el repte de ser climàticament neutres el 2030.
Español: Y es que València ha sido designada por la Comisión Europea como una de las 100 ciudades europeas que asumen el reto de ser climáticamente neutras en 2030.
Valencià: I en aquest desafiament, li acompanya la UPV.
Español: Y en ese desafío, le acompaña la UPV.
Valencià: Capilla, i l'alcalde de València, Joan Ribó, van signar fa uns mesos una declaració institucional per a trobar solucions innovadores i accelerar els canvis necessaris per al compliment de la Missió Climàtica..
Español: Capilla, y el alcalde de València, Joan Ribó, firmaron hace unos meses una declaración institucional para hallar soluciones innovadoras y acelerar los cambios necesarios para el cumplimiento de la Misión Climática..
Valencià: “Per a transformar València, serà necessari actuar simultàniament en tots els subsistemes urbans i es requerirà de la col·laboració de diversos actors de la societat entorn d'iniciatives interdisciplinàries que transcendisquen indústries i sectors, amb formes innovadores de col·laboració que aprofiten el millor de cada sector i disciplina”, afig Domingo..
Español: “Para transformar València, será necesario actuar simultáneamente en todos los subsistemas urbanos y se requerirá de la colaboración de diversos actores de la sociedad en torno a iniciativas interdisciplinares que trasciendan industrias y sectores, con formas innovadoras de colaboración que aprovechen lo mejor de cada sector y disciplina”, añade Domingo..
Valencià: Així mateix, la UPV pot contribuir a generar una consciència sobre el context, que impulse la resposta en el seu àmbit d'influència.
Español: Asimismo, la UPV puede contribuir a generar una conciencia sobre el contexto, que impulse la respuesta en su ámbito de influencia.
Valencià: “Podem formar a tots els nostres estudiants en la matèria; preparar-nos nosaltres mateixos com a institució; col·laborar amb empreses i administracions públiques, i treballar per a desenvolupar els coneixements i tecnologies que seran necessaris”, defensa la vicerectora..
Español: “Podemos formar a todos nuestros estudiantes en la materia; prepararnos nosotros mismos como institución; colaborar con empresas y administraciones públicas, y trabajar para desarrollar los conocimientos y tecnologías que van a ser necesarios”, defiende la vicerrectora..
Valencià: Líder en investigació.
Español: Líder en investigación.
Valencià: El rànquing QS per matèries 2014, de referència mundial, situa la UPV entre les 200 primeres universitats del món en vuit disciplines.
Español: El ranking QS por materias 2014, de referencia mundial, sitúa a la UPV entre las 200 primeras universidades del mundo en ocho disciplinas.
Valencià: El prestigiós QS World University Rànquings per matèries 2014, un dels principals baròmetres de l'educació superior d'àmbit mundial, ha situat la Universitat Politècnica de València (UPV) entre les 200 millors institucions d'educació superior del món en un total de vuit disciplines.
Español: El prestigioso QS World University Rankings por materias 2014, uno de los principales barómetros de educación superior a nivel mundial, ha situado a la Universitat Politècnica de València (UPV) entre las 200 mejores instituciones de educación superior del mundo en un total de ocho disciplinas..
Valencià: Així, malgrat veure reduït any rere any el finançament públic, la UPV no sols es manté en el rànquing del 2014 entre les 100 millors universitats del món en Agricultura i Ciències Forestals i en Estadística i Investigació Operativa, entre les 150 primeres en tres disciplines més (Enginyeria Química, Enginyeria Civil i d'Estructures i Enginyeria de Telecomunicacions i Electrònica) i entre les 200 més destacades en Enginyeria Mecànica i Aeronàutica i Fabricació; sinó que, a més, apareix per primera vegada en aquest últim grup d'elit formativa internacional en dues matèries més: Matemàtiques i Ciència dels Materials.
Español: Así, pese a ver reducida año tras año su financiación pública, la UPV no solo se mantiene en el ranking de 2014 entre las 100 mejores universidades del mundo en Agricultura y Ciencias Forestales y en Estadística e Investigación Operativa, entre las 150 primeras en tres disciplinas más (Ingeniería Química, Ingeniería Civil y de Estructuras e Ingeniería de Telecomunicaciones y Electrónica) y entre las 200 más destacadas en Ingeniería Mecánica, Aeronáutica y Fabricación; sino que además, aparece por primera vez en este último grupo de élite formativa internacional en dos materias más: Matemáticas y Ciencia de los Materiales..
Valencià: La millor universitat tecnològica d'Espanya.
Español: La mejor universidad tecnológica de España.
Valencià: A l'èxit dels resultats de la UPV en el rànquing QS per matèries, cal sumar l'unànime reconeixement dels altres dos principals mesuradors de la qualitat docent superior d'àmbit mundial, l'Academic Rànquing of World Universities (ARWU) de la Universitat Jiao Tong de Xangai i el Times Higher Education (THE).
Español: Al éxito de los resultados de la UPV en el ranking QS por materias, hay que sumar el unánime reconocimiento de los otros dos principales medidores de la calidad docente superior a nivel mundial, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) de la Universidad Jiao Tong de Shanghái  y el Times Higher Education (THE)..
Valencià: De fet, la UPV és l'única universitat espanyola de caràcter tecnològic que figura en l'última llista (agost del 2013) de l'ARWU de les 500 millors universitats del món, i la primera politècnica espanyola entre les 100 millors universitats del món amb menys de 50 anys d'antiguitat, segons el THE 100 Under 50..
Español: De hecho, la UPV es la única universidad española de carácter tecnológico que figura en la última lista (agosto de 2013) del ARWU de las 500 mejores universidades del mundo y la primera politécnica española entre las 100 mejores universidades del mundo con menos de 50 años de antigüedad según el THE 100 Under 50..
Valencià: Per tant, la UPV és l'única universitat tecnològica espanyola que apareix en els tres principals rànquings mundials de qualitat docent superior, i es troba, a més, en una posició global de lideratge que avala la qualitat d'una universitat que -malgrat l'actual conjuntura econòmica en educació i investigació- continua millorant constantment.
Español: Por lo tanto, la UPV es la única universidad tecnológica española que aparece en los tres principales rankings mundiales de calidad docente superior, haciéndolo además en una posición global de liderazgo que avala la calidad de una universidad que sigue, pese a la actual coyuntura económica en educación e investigación, en constante mejoría..
Valencià: Més de 3.000 centres d'educació superior analitzats.
Español: Más de 3.000 centros de educación superior analizados.
Valencià: El rànquing, desenvolupat per l'empresa britànica Quacquarelli Symonds (QS), avalua el treball de les universitats en cinc grans àrees del coneixement: Arts i Humanitats; Enginyeria i Tecnologia; Ciències Biològiques i Medicina; Ciències Naturals, i  Ciències Socials i Gestió Empresarial.
Español: El ranking, desarrollado por la empresa británica Quacquarelli Symonds (QS), evalúa el trabajo de las universidades en cinco grandes áreas del conocimiento: Artes y Humanidades; Ingeniería y Tecnología; Ciencias Biológicas y Medicina; Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Gestión Empresarial.
Valencià: Per a elaborar la classificació, QS analitza diferents paràmetres relacionats amb la producció científica; el prestigi de les universitats, tant per al món acadèmic com per a l'empresarial; la projecció internacional, i el compromís en l'ensenyament.
Español: Para  elaborar la clasificación, QS analiza diferentes parámetros relacionados con la producción científica, el prestigio de las universidades tanto para el mundo académico como empresarial, la proyección internacional y el compromiso en la enseñanza.
Valencià: De les més de 20.000 universitats existents en el món, el rànquing QS ha analitzat en aquesta quarta edició més de 3.000 centres d'educació superior i n'ha classificat un total de 689.
Español: De las más de 20.000 universidades existentes en el mundo, el ranking QS ha analizado en esta cuarta edición más de 3.000 centros de educación superior y clasificado un total de 689..
Valencià: Francisco Mora: "Els nombres  són molt bons".
Español: Francisco Mora: "Los números son muy buenos".
Valencià: "El rànquing QS presenta uns nombres molt bons per a la UPV", ha afirmat satisfet el rector de la UPV, Francisco Mora, que ha destacat a més la millora "malgrat les restriccions en investigació que estem patint per part del finançament públic".
Español: "El ranking QS presenta unos números muy buenos para la UPV", ha afirmado satisfecho el rector de la UPV, Francisco Mora, que ha destacado además la mejoría "a pesar de las restricciones en investigación que estamos sufriendo por parte de la financiación  pública".
Valencià: I més tenint en compte que aquest mesurador "considera bàsicament paràmetres d'investigació".
Español: Y más, teniendo en cuenta, que este medidor "atiende básicamente a parámetros de investigación"..
Valencià: Per al màxim dirigent de la UPV, aquest assoliment "demostra que els investigadors de la UPV estan treballant amb més afany que mai, amb molta més innovació i creativitat en el seu quefer, perquè disposen de menys mitjans i recursos que en anys anteriors".
Español: Para el máximo dirigente de la UPV, este logro "demuestra que los investigadores de la UPV están trabajando con más ahínco que nunca, con mucha más innovación y creatividad en su hacer, porque disponen de menos medios y recursos que en años anteriores"..
Valencià: "Hem incorporat més disciplines entre les 200 millors universitats del món i el nivell global de la UPV ha millorat".
Español: "Hemos incorporado más disciplinas entre las 200 mejores universidades del mundo y el nivel global de la UPV ha mejorado".
Valencià: Així, tal com assenyala el mateix rector, "la UPV confirma que és, sens dubte, la millor tecnològica d'Espanya i una de les grans del continent europeu"..
Español: Así, tal y como señala el propio rector, "la UPV confirma que es sin duda la mejor tecnológica de España y una de las grandes del continente europeo"..
Valencià: La UPV desenvolupa una nova aplicació de realitat augmentada per a ajudar els xiquets diabètics de 5 a 12 anys a controlar els hidrats de carboni.
Español: La UPV desarrolla una nueva aplicación de realidad aumentada para ayudar a los niños diabéticos de 5 a 12 años a controlar los hidratos de carbono.
Valencià: Un equip d'investigadors de l'Institut Universitari d'Automàtica i Informàtica Industrial de la Universitat Politècnica de València (ai2-UPV) ha desenvolupat ARBreakfast, una nova aplicació de realitat augmentada que ajuda els xiquets diabètics a relacionar aliments amb racions d'hidrats de carboni.
Español: Un equipo de investigadores del Instituto Universitario de Automática e Informática Industrial de la Universitat Politècnica de València (ai2-UPV) ha desarrollado ARBreakfast, una nueva aplicación de realidad aumentada que ayuda a los niños diabéticos a relacionar alimentos con raciones de hidratos de carbono.
Valencià: Centrada en el desdejuni, ARBreakfast és fruit del treball dut a terme al Medical Devices Research and Innovation-Mederi Living Lab de l'Institut ai2 de la UPV, i està dissenyada per a xiquets d'edats compreses entre els 5 i els 12 anys d'edat..
Español: Centrada en el desayuno, ARBreakfast es fruto del trabajo llevado a cabo en el Medical Devices Research and Innovation-Mederi Living Lab del Instituto ai2-UPV, y está diseñada para niños de edades comprendidas entre los 5 y los 12 años de edad..
Valencià: Aprenentatge, endevinalles i desafiament final.
Español: Aprendizaje, adivinanzas y desafío final.
Valencià: L'aplicació comença ensenyant els xiquets, mitjançant realitat augmentada, la quantitat d'hidrats de carboni que contenen una sèrie d'aliments propis del desdejuni: lactis, farinacis i fruites.
Español: La aplicación comienza enseñando a los niños, mediante realidad aumentada, la cantidad de hidratos de carbono de que contienen una serie de alimentos propios del desayuno: lácteos, farináceos y frutas.
Valencià: A continuació, a través d'un joc interactiu, els xiquets han d'anar endevinant les racions d'hidrats de carboni de cadascun dels aliments que se'ls mostren i, posteriorment, se'ls presenta un desafiament final en el qual han d'identificar tants desdejunis diferents com els siga possible en minut i mig, considerant les racions d'hidrats de carboni recomanades per a cadascun d'ells..
Español: A continuación, a través de un juego interactivo, los niños deben ir adivinando las raciones de hidratos de carbono de cada uno de los alimentos que se les muestran y, posteriormente, se les presenta un desafío final en el que tienen que identificar tantos desayunos distintos como les sea posible en minuto y medio, considerando las raciones de hidratos de carbono recomendadas para cada uno de ellos..
Valencià: Mª Carmen Juan, investigadora de l'Institut ai2-UPV, destaca que "el principal avantatge d'ARBreakfast és que els xiquets poden veure aliments que semblen reals i amb la grandària concorde al seu pes, la qual cosa els facilita que, a l'hora de la veritat, puguen saber les racions d'hidrats de carboni aproximades que tenen.
Español: Mª Carmen Juan, investigadora del Instituto ai2-UPV, destaca que "la principal ventaja de ARBreakfast es que los niños pueden ver alimentos que parecen reales y con el tamaño acorde al peso de los mismos, lo que les facilita que, a la hora de la verdad, puedan saber las raciones de hidratos de carbono aproximadas que tiene.
Valencià: I, tot això, de forma divertida.
Español: Y, todo ello, de forma divertida.
Valencià: Aprenen jugant".
Español: Aprenden jugando".
Valencià: Aprofita que els xiquets, avui, són natius digitals.
Español: Aprovecha que los niños, hoy, son nativos digitales.
Valencià: L'aplicació parteix de la base que l'increment de la glucèmia després dels menjars depèn, sobretot, de la quantitat d'hidrats de carboni ingerits.
Español: La aplicación parte de la base de que el incremento de la glucemia tras las comidas depende, sobre todo, de la cantidad de hidratos de carbono ingeridos.
Valencià: En el cas dels pacients amb diabetis tipus 1, aquesta es relaciona amb la dosi d'insulina que cal administrar.
Español: En el caso de los pacientes con diabetes tipo 1, ésta se relaciona con la dosis de insulina a administrar.
Valencià: "Per això", afig la investigadora de la UPV, "és molt important que, des de menuts, els diabètics coneguen la quantitat d'hidrats de carboni que contenen els diferents aliments"..
Español: "Por ello", añade la investigadora de la UPV, "es muy importante que, desde pequeños, los diabéticos conozcan la cantidad de hidratos de carbono que contienen los distintos alimentos"..
Valencià: Per a Juan, a més, "ARBreakfast és una eina de suport a l'educació terapèutica per a xiquets amb diabetis que aplica per primera vegada la realitat augmentada, i ho fa amb un col·lectiu totalment familiaritzat amb els dispositius mòbils perquè, avui, els xiquets són natius digitals"..
Español: Para Juan, además, "ARBreakfast es una herramienta de apoyo a la educación terapéutica para niños con diabetes que aplica por primera vez la realidad aumentada, y lo hace con un colectivo totalmente familiarizado con los dispositivos móviles porque, hoy, los niños son nativos digitales"..
Valencià: Després de la presentació oficial d'ARBreakfast, duta a terme fa poques setmanes en el Diabetis Experience Day, els investigadors de la UPV tenen previst el desenvolupament d'altres aplicacions relacionades amb el dinar i el sopar.
Español: Tras la presentación oficial de ARBreakfast, llevada a cabo hace pocas semanas en el Diabetes Experience Day, los investigadores de la UPV tienen previsto el desarrollo de otras aplicaciones relacionadas con la comida y la cena.
Valencià: Més de 3,2 milions de diabètics a Espanya.
Español: Más de 3,2 millones de diabéticos en España.
Valencià: La diabetis és una patologia crònica amb gran impacte social.
Español: La diabetes es una patología crónica con gran impacto social.
Valencià: Segons l'estudi DAWN2, a Espanya, l'estimació de persones que la pateixen ascendeix a més de 3,2 milions, xifra que podria augmentar a 3,9 milions el 2030.
Español: Según el estudio DAWN2, en España, la estimación de personas que la padecen asciende a más de 3,2 millones, cifra que podría aumentar a 3,9 millones en 2030.
Valencià: L'educació terapèutica en la malaltia facilita als pacients les competències i el suport necessari perquè puguen ser capaços de responsabilitzar-se de l'autocontrol de la seua patologia..
Español: La educación terapéutica en la enfermedad facilita a los pacientes las competencias y el apoyo necesario para que puedan ser capaces de responsabilizarse del autocontrol de su patología..
Valencià: La UPV organitza el III Cicle de Concerts de Presentació de Discos en Valencià per promocionar la música en valencià i donar un espai als artistes per a presentar-hi els seus discos..
Español: La UPV organiza el tercer Ciclo de Conciertos de Presentación de Discos en  alenciano para promocionar la música en valenciano y dar un espacio a los artistas para presentar sus discos..
Valencià: El III Cicle de Concerts de Presentació de Discos en Valencià és el fruit de la tercera edició de la campanya "Presenta el teu disc en valencià a la UPV", que es va portar a terme entre el maig i el juliol del 2014, i a la qual es van presentar 18 sol·licituds de grups i cantants, amb propostes molt diverses i atractives.
Español: El III Ciclo de Conciertos de Presentación de Discos en Valenciano es el fruto de la tercera edición de la campaña "Presenta tu disco en valenciano en la UPV", que se realizó entre mayo y julio de 20143, a la que se presentaron 18 solicitudes de grupos y cantantes, con propuestas muy diversas y atractivas.
Valencià: A més, també es té en compte els bons resultats dels cicles anteriors..
Español: Además, también se tiene en cuenta los buenos resultados de los ciclos anteriores.
Valencià: Per a aquest tercer cicle s'han programat cinc concerts, amb l'actuació de dos grups en cadascun, a fi de poder acollir el major nombre possible d'actuacions, i així fer el cartell encara més atractiu.
Español: Para este tercer ciclo se han programado cinco conciertos, con la actuación de dos grupos en cada uno, a fin de poder acoger el mayor número posible de actuaciones, y hacer el cartel aún más atractivo..
Valencià: La nova campanya i el cicle de concerts corresponent tenen el suport explícit de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua, i la col·laboració del Col·lectiu Ovidi Montllor de Músics i Cantants en Valencià.
Español: La nueva campaña, y el correspondiente ciclo de conciertos, cuenta con el soporte explícito de la Academia Valenciana de la Lengua, y la colaboración del Col·lectiu Ovidi Montllor de Músics y Cantants en Valencià..
Valencià: El III Cicle de Concerts de Presentació de Discos en Valencià a la UPV té lloc els dies 16, 23 i 30 d'octubre del 2014..
Español: El III Ciclo de Conciertos de Presentación de Discos en valenciano en la UPV tiene lugar los días 26 de septiembre y 3, 17, 24 y 30 de octubre de 2014..
Valencià: Al campus de Vera (a l'Auditori Alfons Roig de la Facultat de Belles Arts) hi tindran lloc les actuacions de Jordi Montañez i Alterkat, el dijous 16 d'octubre; d'El Diluvi i Naia, el 23 d'octubre; i d'Àlvar Carpi i Néstor Mont, el 30 d'octubre.
Español: En el campus de Vera (en el Auditori Alfons Roig de la Facultad de Bellas Artes) tendrán lugar las actuaciones de Jordi Montañez y Alterkat, el jueves 16 de octubre; de El Diluvi y Naia, el 23 de octubre, y de Àlvar Carpi y Néstor Mont, el 30 de octubre..
Valencià: Al campus d'Alcoi (a la plaça de Ferrándiz i Carbonell) hi actuaran els grups Garrotada i Afebleix, el 16 d'octubre.
Español: En el campus de Alcoy (en la plaza de Ferrándiz i Carbonell) actuarán los grupos Garrotada i Desustancia, el 16 de octubre.
Valencià: I al campus de Gandia (a l'aula magna), Andreu Valor i TanStupids, el 23 d'octubre.
Español: Y en el campus de Gandía (en el aula magna) Andreu Valor i TanStupids, el 23 de octubre..
Valencià: Tots els concerts són a les 19 h (llevat del d'Alcoi, que és a les 20 h).
Español: Todos los conciertos son a las 19 h (excepto el de Alcoy, que es a las 20 h).
Valencià: El monstre marí o el malson del nostre fem.
Español: El monstruo marino o la pesadilla de nuestra basura.
Valencià: El campus de Gandia consciència del Dia Marítim Europeu exhibint una escultura construïda a partir dels residus arreplegats per barques de pesca del port.
Español: El campus de Gandia conciencia del Día Marítimo Europeo exhibiendo una escultura construida a partir de los residuos recogidos por barcas de pesca del puerto.
Valencià: El campus de Gandia de la Universitat Politècnica (UPV) s'ha unit a la celebració del Dia Marítim Europeu, ajornada per la situació de pandèmia el passat 21 de maig, instal·lant a l’àgora una escultura d'un calamar gegant feta a partir de residus arreplegats per barques de pesca del port de la localitat..
Español: El campus de Gandia de la Universitat Politècnica de València (UPV) se ha unido a la celebración del Día Marítimo Europeo, aplazada por la situación de pandemia el pasado 21 de mayo, instalando en su ágora una escultura de un calamar gigante hecho a partir de residuos recogidos por barcas de pesca del puerto de la localidad..
Valencià: Titulada “El monstre marí o el malson del nostre fem” i organitzada per Miguel Rodilla, professor de Ciències Ambientals, amb la col·laboració de l'associació Eucrante, la Confraria de Pescadors del port de Gandia i el Vicerectorat d'Alumnat, Cultura i Esport de la UPV, l'activitat pretén conscienciar sobre la gravetat del problema dels abocaments de fem a la mar, per a la qual cosa, a més, es van celebrar la setmana passada diversos tallers de reciclatge i conscienciació ambiental..
Español: Titulada “El monstruo marino o la pesadilla de nuestra basura” y organizada por Miguel Rodilla, profesor de Ciencias Ambientales, con la colaboración de la asociación Eucrante, la Cofradía de Pescadores del puerto de Gandia y el vicerrectorado de Alumnado, Cultura y Deporte de la UPV, la actividad pretende concienciar sobre la gravedad del problema de los vertidos de basura en el mar, para lo que, además, se celebraron la semana pasada diversos talleres de reciclaje y concienciación ambiental..