gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: José Luis Arráez és professor en l’Àrea de Filologia Francesa de la UA; centrat en literatura d’expressió francesa dels segles XX-XXI, les línies d’investigació que segueix són la literatura comparada: literatura vs cinema, dona i espai públic, la literatura de la Shoá..
Español: José Luis Arráez es profesor en el Área de Filología francesa de la UA; centrado en literatura de expresión francesa de los siglos XX-XXI, sus líneas de investigación son la literatura comparada: literatura vs cine, mujer y espacio público, la literatura de la Shoá..
Valencià: Amparo Navarro Faure, vicerectora d’Investigació i Transferència del Coneixement de la Universitat d’Alacant inaugura el Seminari en el qual participa Josefina Bueno, qui acudeix com a membre del Grup d’Investigació Escriptores d’Expressió Francesa i Gènere (EEFG), que dirigeix Ángeles Sirvent.
Español: Amparo Navarro Faure, vicerrectora de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Alicante inaugura el Seminario en el que participa Josefina Bueno, quien acude como miembro del grupo de investigación Escritoras de Expresión Francesa y Género (EEFG), que dirige Ángeles Sirvent.
Valencià: Serà a les 16.00 hores a la sala de graus de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UA, edifici III.
Español: Será a las 16:00 horas en el Salón de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras de la UA, edificio III.
Valencià: El Seminari continuarà els dies 28 de març i 4 d’abril..
Español: El Seminario continuará los días 28 de marzo y 4 de abril..
Valencià: Organitza l’Àrea de Filologia Francesa del Departament de Filologies Integrades i el Grup d’Investigació Escriptores d’Expressió Francesa i Gènere (EEFG) de la UA.
Español: Organiza el Área de Filología francesa del Departamento de Filologías integradas y el Grupo de investigación Escritoras de expresión francesa y género (EEFG) de la UA.
Valencià: Dirigeix el Seminari el professor José Luis Arráez.
Español: Dirige el Seminario el profesor José Luis Arráez.
Valencià: El Seminari està reconegut amb un crèdit ECTS..
Español: El Seminario está reconocido con un crédito ECTS..
Valencià: El Secretari d'Estat per a la UE, Diego López Garrido, imparteix matí en la UA una conferència sobre Desenvolupament Econòmic Sostenible.
Español: El Secretario de Estado para la UE, Diego López Garrido, imparte mañana en la UA una conferencia sobre Desarrollo Económico Sostenible.
Valencià: Alacant, 28 de novembre de 2011.
Español: Alicante, 28 de noviembre de 2011.
Valencià: La conferència inaugura un cicle sobre reptes i perspectives de desenvolupament econòmic sostenible en la conca del mediterrani.
Español: La conferencia inaugura un ciclo sobre retos y perspectivas de desarrollo económico sostenible en la cuenca del mediterráneo.
Valencià: El saló de graus de la Facultat d'Econòmiques acull, demà dimarts 29 de novembre a les 18:00 hores, l'inici de les Jornades %u201CDesenvolupe Econòmic Sostenible: reptes i perspectives en la conca del Mediterrani%u201D, organitzades per la Universitat d'Alacant i Casa Mediterrani.
Español: El salón de grados de la Facultad de Económicas acoge, mañana martes 29 de noviembre a las 18:00 horas, el inicio de las Jornadas “Desarrollo Económico Sostenible: retos y perspectivas en la cuenca del Mediterráneo”, organizadas por la Universidad de Alicante y Casa Mediterráneo.
Valencià: El cicle, que es perllongarà fins al mes de novembre de 2012, s'inicia matí amb la conferència del secretari d'estat per a la UE, Diego López Garrido, al que acompanyaran el vicerector de Planificació d'Estudis, Joaquín Marhuenda, i la directora de Casa Mediterréneo, Yolanda Parrado..
Español: El ciclo, que se prolongará hasta el mes de noviembre de 2012, se inicia mañana con la conferencia del secretario de estado para la UE, Diego López Garrido, al que acompañarán el vicerrector de Planificación de Estudios, Joaquín Marhuenda, y la directora de Casa Mediterréneo, Yolanda Parrado..
Valencià: Els principals reptes socioeconòmics als quals s'enfronten els països mediterranis són la lluita contra la desocupació i la pobresa, segons afirmen els professors de la UA i directors d'aquest cicle,  Eliseo Fernández i Remedios Ramón (UA) i Carlos Rebat Barredo (Casa Mediterrani).
Español: Los principales retos socioeconómicos a los que se enfrentan los países mediterráneos son la lucha contra el desempleo y la pobreza, según afirman los profesores de la UA y directores de este ciclo,  Eliseo Fernández y Remedios Ramón (UA) y Carlos Rebato Barredo (Casa Mediterráneo).
Valencià: Per aquest motiu, l'objectiu de les conferències i taules redones persegueix un doble vessant: analitzar les diferents realitats econòmiques dels països de la conca del Mediterrani després del canvi sociopolític i, d'altra banda, explicar els beneficis econòmics i socials que ofereix un model de desenvolupament sostenible, basat en la cooperació econòmica i empresàries entre els països de les dues riberes del Mediterrani..
Español: Por este motivo, el objetivo de las conferencias y mesas redondas persigue una doble vertiente: analizar las diferentes realidades económicas de los países de la cuenca del Mediterráneo tras el cambio sociopolítico y, por otro lado, explicar los beneficios económicos y sociales que ofrece un modelo de desarrollo sostenible, basado en la cooperación económica y empresarias entre los países de las dos riberas del Mediterráneo..
Valencià: Per a aconseguir aquests objectius el cicle constarà de tres blocs temàtics: %u201CPolítiques de cooperació econòmica i institucional%u201D, %u201CLa crisi econòmica i les relacions mediterrànies%u201D i %u201CRelacions empresarials i aliances per al desenvolupament%u201D..
Español: Para alcanzar estos objetivos el ciclo constará de tres bloques temáticos: “Políticas de cooperación económica e institucional”, “La crisis económica y las relaciones mediterráneas” y “Relaciones empresariales y alianzas para el desarrollo”..
Valencià: La UA participa en un projecte internacional que inclou noves eines tecnològiques en els processos d'aprenentatge.
Español: La UA participa en un proyecto internacional que incluye nuevas herramientas tecnológicas en los procesos de aprendizaje.
Valencià: Els investigadors de la UA que participen en el projecte SAM David Tomás, Yoan Gutiérrez, Isabel Moreno i Francisco Agulló, i imatges de la plataforma SAM.
Español: Los investigadores de la UA participantes en el proyecto SAM David Tomás, Yoan Gutiérrez, Isabel Moreno y Francisco Agulló, e imágenes de la plataforma SAM.
Valencià: Divendres 7 d'octubre de 2016.
Español: Viernes 7 de octubre de 2016.
Valencià: La varietat d’eines multimèdia i dispositius mòbils estan canviant les metodologies d’aprenentatge i el sistema educatiu.
Español: La variedad de herramientas multimedia y dispositivos móviles están cambiando las metodologías de aprendizaje y el sistema educativo.
Valencià: De fet, l’alumnat té diferents opcions per a complementar la formació a través de les tecnologies de la informació i la xarxa..
Español: De hecho, los alumnos y alumnas disponen de diferentes vías para complementar su formación a través de las tecnologías de la información y la red..
Valencià: Conscients de les noves tendències, el Grup de Processament del Llenguatge i Sistemes d’Informació (GPLSI) de la Universitat d’Alacant participa en el projecte internacional SAM (Socialising Around Media).
Español: Conscientes de las nuevas tendencias, el Grupo de Procesamiento del Lenguaje y Sistemas de Información (GPLSI) de la Universidad de Alicante participa en el proyecto internacional SAM (Socialising Around Media).
Valencià: Es tracta d’una plataforma que permet rebre simultàniament continguts addicionals en dispositius com mòbil/tauleta/pc (second screen o segona pantalla) relacionats amb allò que l’usuari està veient en aquell moment en el seu televisor (first screen o primera pantalla)..
Español: Se trata de una plataforma que permite recibir de forma simultánea contenidos adicionales en dispositivos como móvil/tableta/pc (second screen o segunda pantalla) relacionados con lo que el usuario está viendo en ese momento en su televisor (first screen o primera pantalla)..
Valencià: La plataforma està en fase final i ja s’han fet diversos tests de funcionament amb alumnat de diferents col·legis de la Comunitat València.
Español: La plataforma está en fase final y ya se han realizado varios test de funcionamiento con alumnado de distintos colegios de la Comunidad Valencia.
Valencià: Les valoracions dels joves sobre aquesta nova eina “han sigut més que positives per la varietat d’informació complementària que poden consultar mentre veuen vídeos docents”, apunta el coordinador científic del projecte per part de la Universitat d’Alacant, David Tomás.
Español: Las valoraciones de los jóvenes sobre esta nueva herramienta “han sido más que positivas por la variedad de información complementaria que pueden consultar mientras ven vídeos docentes”, apunta el coordinador científico del proyecto por parte de la Universidad de Alicante, David Tomás.
Valencià: Per la seua banda, “el professorat s’ha mostrat satisfet ja que permet introduir les noves tecnologies i dispositius mòbils, tan importants per a l’alumnat, a l’aula”, afig..
Español: Por su parte, “el profesorado se ha mostrado satisfecho ya que permite introducir las nuevas tecnologías y dispositivos móviles, tan importantes para el alumnado, en el aula”, añade..
Valencià: Interacció entre usuaris.
Español: Interacción entre usuarios.
Valencià: D’altra banda, tenint en compte que els consumidors han passat de ser subjectes passius a assumir un paper proactiu fent comentaris i compartint experiències, la plataforma permet interactuar amb altres usuaris, i intercanviar opinions sobre el producte audiovisual consumit..
Español: Por otro lado, teniendo en cuenta que los consumidores han pasado de ser sujetos pasivos a asumir un papel proactivo haciendo comentarios y compartiendo experiencias, la plataforma permite interactuar con otros usuarios, intercambiando opiniones sobre el producto audiovisual consumido..
Valencià: A part de l’aplicació a l’aula, SAM es presenta com un projecte adaptat a les noves necessitats de la societat perquè proporciona als usuaris finals una millor experiència, en la qual seran capaços de descobrir nova informació i compartir les experiències amb altres interessats en els temes favorits d’aquests.
Español: Al margen de su aplicación en el aula, SAM se presenta como un proyecto adaptado a las nuevas necesidades de la sociedad porque proporciona a los usuarios finales una mejor experiencia, en la que serán capaces de descubrir nueva información y compartir sus experiencias con otros interesados en sus temas favoritos.
Valencià: “En lloc de ser els usuaris els qui cerquen informació relacionada amb els continguts vistos en el televisor, és la mateixa informació la que arriba a l’usuari a través de la segona pantalla”, explica l’investigador del GPLSI..
Español: “En lugar de ser los usuarios los que buscan información relacionada con los contenidos vistos en su televisor, es la propia información la que llega al usuario a través de su segunda pantalla”, explica el investigador del GPLSI..
Valencià: “A més dels beneficis per a l’usuari final, els resultats de SAM donaran suport a diverses organitzacions i sectors empresarials, especialment mitjans de comunicació, proveïdors de contingut, companyies de programari i agències de màrqueting digital, que poden utilitzar la plataforma desenvolupada per a la difusió i la venda dels seus continguts”, assenyala Tomás..
Español: “Además de los beneficios para el usuario final, los resultados de SAM darán soporte a diversas organizaciones y sectores empresariales, especialmente a medios de comunicación, proveedores de contenido, compañías de software y agencias de marketing digital, que pueden utilizar la plataforma desarrollada para la difusión y venta de sus contenidos”, señala Tomás..
Valencià: El projecte Socialising Around Media, finançat amb fons europeus dins del setè programa marc, està sent desenvolupat per un consorci d’empreses i institucions acadèmiques de països com Holanda, Alemanya, Suècia, Grècia, Regne Unit, Bèlgica i Espanya.
Español: El proyecto Socialising Around Media, financiado con fondos europeos dentro del Séptimo Programa Marco, está siendo desarrollado por un consorcio de empresas e instituciones académicas de países como Holanda, Alemania, Suecia, Grecia, Reino Unido, Bélgica y España.
Valencià: Per part de la Universitat d’Alacant, hi treballen juntament amb David Tomás els investigadors Yoan Gutiérrez, Isabel Moreno i Francisco Agulló..
Español: Por parte de la Universidad de Alicante, trabajan junto a David Tomás los investigadores Yoan Gutiérrez, Isabel Moreno y Francisco Agulló..
Valencià: L’aportació principal d’aquest grup d’investigadors en el projecte ha consistit en el desenvolupament de tecnologies per al tractament del llenguatge humà.
Español: La principal aportación de este grupo de investigadores en el proyecto ha consistido en el desarrollo de tecnologías para el tratamiento del lenguaje humano.
Valencià: Aquestes tecnologies inclouen sistemes per a l’anàlisi de sentiments i emocions que permeten processar d’una manera automàtica els comentaris abocats pels usuaris en la plataforma.
Español: Estas tecnologías incluyen sistemas para el análisis de sentimientos y emociones que permiten procesar de manera automática los comentarios vertidos por los usuarios en la plataforma.
Valencià: D’aquesta manera, es pot conèixer l’opinió dels espectadors sobre els continguts oferits..
Español: De este modo, se puede conocer la opinión de los espectadores sobre los contenidos ofrecidos..
Valencià: Una altra de les aportacions ha sigut el desenvolupament de tecnologies per a importar contingut dins de la plataforma i enllaçar-lo automàticament amb altres continguts relacionats, tant propis de la plataforma com a externs a aquesta.
Español: Otra de las aportaciones ha sido el desarrollo de tecnologías para importar contenido dentro de la plataforma y enlazarlo de manera automática con otros contenidos relacionados, tanto propios de la plataforma como externos a ella.
Valencià: "Aquest sistema permet, per exemple, analitzar automàticament la descripció d’un film i recuperar la informació de Viquipèdia de tots els actors, els llocs o els personatges esmentats en aquesta descripció.
Español: "Este sistema permite, por ejemplo, analizar de manera automática la descripción de un film y recuperar la información de Wikipedia de todos los actores, lugares o personajes mencionados en dicha descripción.
Valencià: Aquest procés d’emmagatzematge i enllaçat de la informació es complementa amb una sèrie d’eines per a consultes avançades sobre les dades i les recomanacions de continguts als usuaris de la plataforma", detalla Tomás..
Español: Este proceso de almacenamiento y enlazado de la información se complementa con una serie de herramientas para consultas avanzadas sobre los datos y recomendaciones de contenidos a los usuarios de la plataforma", detalla Tomás..
Valencià: El repte 'Mou-te per la UA' suma 65.000 quilòmetres saludables.
Español: El Reto "Muévete por la UA" suma 65.000 kilómetros saludables.
Valencià: El vicerector de Campus i Tecnologia ha fet lliurament del premi a la guanyadora del II Repte.
Español: El vicerrector de Campus y Tecnología ha hecho entrega del premio a la ganadora del II Reto.
Valencià: Dijous, 6 de febrer de 2020.
Español: Jueves,  6 de febrero de 2020.
Valencià: Rafael Muñoz, vicerector de Campus i Tecnologia de la Universitat d’Alacant ha fet lliurament del premi del II Repte «Mou-te per la UA» del curs que s’ha desenvolupat entre el 16 de desembre del 2019 i el 17 de gener del 2020.
Español: Rafael Muñoz, vicerrector de Campus y Tecnología de la Universidad de Alicante ha hecho entrega del premio del II Reto “Muévete por la UA” del curso que se ha desarrollado entre el 16 de diciembre de 2019 y el 17 de enero de 2020.
Valencià: La guanyadora ha sigut Fátima Zahra, estudiant del grau en Arquitectura Tècnica, qui ha triat una targeta regal de la FNAC de 50 euros del catàleg de premis Ciclogreen on els guanyadors dels reptes poden triar el seu premi..
Español: La ganadora ha sido Fátima Zahra, estudiante del Grado en Arquitectura Técnica,  quién ha elegido una tarjeta regalo de la Fnac de 50 euros del catálogo de premios Ciclogreen donde los ganadores de los retos pueden elegir su premio..
Valencià: Zahra ha recorregut 765 quilòmetres sostenibles, comptabilitzats per l’aplicació imprescindible per a poder participar en el repte.
Español: Zahra ha recorrido 765 kilómetros sostenibles, contabilizados por la aplicación imprescindible para poder participar en el reto.
Valencià: La guanyadora d’aquest II Repte «Mou-te per la UA» ha fet 759 km en transport públic i d’altres 6, caminant.
Español: La ganadora de este II Reto “Muévete por la UA” ha realizado 759 km en transporte público y otros 6 caminando.
Valencià: En total, els usuaris actius han sumat un total de 2.595 km quilòmetres en el període comprès entre el 16 de desembre i el 17 de gener fets amb bicicleta, corrents, en transport públic, amb cotxe compartit, en patins o a peu i el repte ja suma 65.600 quilòmetres des del seu inici..
Español: En total, los usuarios activos han sumado un total de 2.595 km kilómetros en el período comprendido entre el 16 de diciembre y el 17 de enero realizados en bicicleta, corriendo, en transporte público, en coche compartido, en patines o a pie y el reto ya suma 65.600 kilómetros desde su inicio..
Valencià: El III Repte ja es troba en marxa des del passat 20 de gener i estarà actiu fins al 21 de febrer.
Español: El III Retos ya se encuentra en marcha desde el pasado 20 de enero y estará activo hasta el 21 de febrero.
Valencià: En total es faran 8 reptes al llarg de curs i finalitzaran el pròxim 16 d’octubre..
Español: En total se realizarán 8 retos a lo largo de curso y finalizarán el próximo 16 de octubre..
Valencià: Compartir cotxe.
Español: Compartir coche.
Valencià: L’Oficina d’Ecocampus de la Universitat d’Alacant, que depèn del Vicerectorat de Campus i Tecnologia ha implantat una eina que ofereix la possibilitat compartir cotxe per a desplaçar-se a la Universitat.
Español: La Oficina de Ecocampus de la Universidad de Alicante, que depende del Vicerrectorado de Campus y Tecnología ha implantado una herramienta que ofrece la posibilidad compartir coche para desplazarse a la universidad.
Valencià: A través de l’aplicació Ciclogreen, que ja s’usa per a comptabilitzar els quilòmetres sostenibles que fan els usuaris i que permet participar en els reptes «Mou-te per la UA», ofereix la possibilitat de contactar amb persones que facen el mateix trajecte i conversar a través d’un xat privat dins de l’aplicació sense necessitat de donar dades personals amb l’objectiu fomentar que els membres de la comunitat universitària puguen trobar companys de trajecte i reduir d’aquesta manera l’impacte ambiental dels vehicles que es desplacen diàriament al campus..
Español: A través de la aplicación Ciclogreen, que ya se usa para contabilizar los kilómetros sostenibles que realizan los usuarios y que permite participar en los retos “Muévete por la UA”, ofrece la posibilidad de contactar con personas que realizan el mismo trayecto y conversar a través de un chat privado dentro de la aplicación sin necesidad de dar datos personales con el objetivo fomentar que los miembros de la comunidad universitaria puedan buscar compañeros de trayecto y reducir de esta manera el impacto ambiental de los vehículos que se desplazan diariamente al campus..
Valencià: Per a accedir a aquesta utilitat tan sols és necessari descarregar-se l’aplicació Ciclogreen, –disponible tant per a Android com per a IOS– i registrar-se amb el correu electrònic de la UA.
Español: Para acceder a esta utilidad tan sólo es necesario descargarse la aplicación Ciclogreen, -disponible tanto para Android como para IOS- y registrarse con el correo electrónico de la UA.
Valencià: A partir d’aquest moment els usuaris ja poden accedir al menú «compartir cotxe» per a cercar a usuaris que facen el mateix trajecte..
Español: A partir de ese momento los usuarios ya pueden acceder al menú “compartir coche” para buscar a usuarios que realicen el mismo trayecto..
Valencià: El desenvolupament rural de la Comunitat Valenciana demana un canvi en el model de governança, segons un estudi fet per la UA, UPV, UV i UJI.
Español: El desarrollo rural de la Comunidad Valenciana demanda un cambio en el modelo de gobernanza, según un estudio realizado por la UA, UPV y UJI.
Valencià: L’objectiu és obrir un procés públic de reflexió sobre els reptes que es plantegen de cara a la nova programació de la política rural en la Comunitat Valenciana per al període 2014-2020.
Español: Su objetivo es abrir un proceso público de reflexión en torno a los retos que se plantean de cara a la nueva programación de la política rural en la CV para el período 2014-2020.
Valencià: Alacant, 5 de febrer de 2014.
Español: Alicante, 5 de febrero de 2014.
Valencià: Un grup de professors de la Universitat Politècnica de València, la Universitat Jaume I de Castelló, la Universitat de València i la Universitat d’Alacant han presentat avui el “Decàleg per a una bona governança en la política rural de la Comunitat Valenciana”.
Español: Un grupo de profesores de la Universitat Politècnica de València, la Universitat Jaume I de Castelló, la Universitat de València y la Universitat d’Alacant han presentado hoy el “Decálogo para una buena gobernanza en la política rural de la Comunitat Valenciana”.
Valencià: L’objectiu és obrir un procés públic de reflexió al voltant dels reptes que es plantegen de cara a la nova programació de la política rural a la Comunitat Valenciana per al període 2014-2020.
Español: Su objetivo es abrir un proceso público de reflexión en torno a los retos que se plantean de cara a la nueva programación de la política rural en la Comunitat Valenciana para el período 2014-2020.
Valencià: Els professors Artur Aparici (UJI), Javier Esparcia (UV), María Hernández (UA) i Dionisio Ortiz (UPV) són alguns dels autors de l'estudi, que es presentava ahir en roda de premsa en el Jardí Botànic de València..
Español: Los profesores Artur Aparici (UJI), Javier Esparcia (UV), María Hernández (UA) y Dionisio Ortiz (UPV) son algunos de los autores del estudio, que se presentaba ayer en rueda de prensa en el Jardín Botánico de Valencia..
Valencià: El document és fruit d'un procés que va arrancar durant la celebració del VII Taller de Formadors Agraris celebrat en la UPV a l'octubre de 2013, i que s'ha nodrit al llarg dels últims mesos de múltiples contribucions procedents de persones, entitats i organitzacions interessades i implicades en el desenvolupament de les zones rurals d'interior.
Español: El documento es fruto de un proceso que arrancó durante la celebración del VII Taller de Formadores Agrarios celebrado en la UPV en octubre de 2013, y que se ha nutrido a lo largo de los últimos meses de múltiples contribuciones procedentes de personas, entidades y organizaciones interesados e implicados en el desarrollo de las zonas rurales de interior.
Valencià: El decàleg està dirigit tant a l'administració autonòmica (responsable de la programació), com al conjunt d'actors cridats a participar en aquesta programació (administracions locals i organitzacions agràries i socials)..
Español: El decálogo está dirigido tanto a la Administración autonómica (responsable de la programación), como al conjunto de actores llamados a participar en dicha programación (administraciones locales y organizaciones agrarias y sociales)..
Valencià: En primer lloc, aquest decàleg aposta per configurar un procés transparent, veritablement participatiu i rigorós, això és, sustentat en una avaluació clara dels efectes de les mesures que s'han aplicat en els últims anys i les que es plategen per al futur immediat.
Español: En primer lugar, este decálogo apuesta por configurar un proceso transparente, verdaderamente participativo y riguroso, esto es, sustentado en una evaluación clara de los efectos de las medidas que se han venido aplicando en los últimos años y las que se platean para el futuro inmediato.