gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Vista l'Ordre 56/2019, de 10 de desembre, de la Conselleria de Justícia, Interior i Administració Pública, per la qual es convoquen proves selectives d'accés al cos superior tècnic d'enginyeria agrònoma de l'Administració de la Generalitat, A1-15, sector administració especial, convocatòria 47/18, torn de promoció interna i persones amb diversitat funcional, pel sistema de concurs oposició i procés d'estabilització d'ocupació, corresponent a les ofertes d'ocupació pública de 2017 i 2018, per al personal de l'Administració de la Generalitat (DOGV 8697, 13.12.2019).
Español: Vista la Orden 56/2019, de 10 de diciembre, de la Conselleria de Justicia, Interior y Administración Pública, por la que se convocan pruebas selectivas de acceso al cuerpo superior técnico de ingeniería agrónoma de la Administración de la Generalitat, A1-15, sector administración especial, convocatoria 47/18, turno de promoción interna y personas con diversidad funcional, por el sistema de concurso-oposición y proceso de estabilización de empleo, correspondiente a las ofertas de empleo público de 2017 y 2018, para el personal de la Administración de la Generalitat.
Valencià: Vistes les resolucions de 19 de desembre de 2022, de la consellera de Justícia, Interior i Administració Pública, per les quals es publiquen les relacions de persones que han superat les proves selectives d'accés al cos superior tècnic d'enginyeria agrònoma de l'Administració de la Generalitat, A1-15, sector administració especial, convocatòria 46/18, torn lliure general i persones amb diversitat funcional, i convocatòria 47/18, torn de promoció interna i persones amb diversitat funcional, pel sistema de concurs oposició i procés d'estabilització d'ocupació, corresponent a les ofertes d'ocupació pública de 2017 i 2018, per al personal de l'Administració de la Generalitat (DOGV 9498, 27.12.2022).
Español: Vistas las resoluciones de 19 de diciembre de 2022, de la consellera de Justicia, Interior y Administración Pública, por las que se publican las relaciones de personas que han superado las pruebas selectivas de acceso al cuerpo superior técnico de ingeniería agrónoma de la Administración de la Generalitat, A1-15, sector administración especial, convocatoria 46/18, turno libre general y personas con diversidad funcional, y convocatoria 47/18, turno de promoción interna y personas con diversidad funcional, por el sistema de concurso-oposición y proceso de estabilización de empleo, correspondiente a las ofertas de empleo público de 2017 y 2018, para el personal de la Administración de la Generalitat.
Valencià: De conformitat amb la correspondència prevista en l'annex II de la Llei 4/2021, les persones aprovades en les convocatòries 46/18 i 47/18 s'integraran en el cos superior facultatiu A1-04, escala enginyeria agrònoma A1-04-07.
Español: De conformidad con la correspondencia prevista en el anexo II, de la citada Ley 4/2021, las personas aprobadas en las convocatorias 46/18 y 47/18 se integraran en el cuerpo superior facultativo A1-04, escala ingeniería agrónoma A1-04-07.
Valencià: Comprovat que les citades persones han presentat la documentació acreditativa del compliment dels requisits exigits, procedeix el seu nomenament com a personal funcionari de carrera del cos superior facultatiu A1-04, escala enginyeria agrònoma A1-04-07.
Español: Comprobado que las citadas personas han presentado la documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos exigidos, procede su nombramiento como personal funcionario de carrera del cuerpo superior facultativo A1-04, escala ingeniería agrónoma A1-04-07.
Valencià: Nomenament Nomenar personal funcionari de carrera del cos superior facultatiu A1-04, escala enginyeria agrònoma A1-04-07, sector administració especial, a les persones que han superat les proves selectives de la convocatòria 46/18, torn lliure general i persones amb diversitat funcional, i de la convocatòria 47/18, torn de promoció interna i persones amb diversitat funcional, pel sistema de concurs oposició i procés d'estabilització d'ocupació, corresponent a les ofertes d'ocupació pública de 2017 i 2018, per al personal de l'Administració de la Generalitat.
Español: Nombramiento Nombrar personal funcionario de carrera del cuerpo superior facultativo A1-04, escala ingeniería agrónoma A1-04-07, sector administración especial, a las personas que han superado las pruebas selectivas de la convocatoria 46/18, turno libre general y personas con diversidad funcional, y de la convocatoria 47/18, turno de promoción interna y personas con diversidad funcional, por el sistema de concurso-oposición y proceso de estabilización de empleo, correspondiente a las ofertas de empleo público de 2017 y 2018, para el personal de la Administración de la Generalitat.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9636, del 11-07-2023 (2023/7886) RESOLUCIÓ de 7 de juliol de 2023, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es crea la Xarxa Coeducacentres i es regulen els requisits de participació i reconeixement de centres docents adherits a aquesta a la Comunitat Valenciana durant els cursos 2023-2024 i 2024-2025.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9636, del 11-07-2023 (2023/7886) RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2023, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se crea la Red Coeducacentres y se regulan los requisitos de participación y reconocimiento de centros docentes adheridos a la misma en la Comunitat Valenciana durante los cursos 2023-2024 y 2024-2025.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Dades del document Número de DOGV : 9636 Data del DOGV : 11-07-2023 Secció del DOGV : III.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 9636 Fecha DOGV : 11-07-2023 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2023/7886 CVE Data del document : 07-07-2023 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Correcció d'errades Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 7 de juliol de 2023, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es crea la Xarxa Coeducacentres i es regulen els requisits de participació i reconeixement de centres docents adherits a aquesta a la Comunitat Valenciana durant els cursos 2023-2024 i 2024-2025.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2023/7886 CVE Fecha del documento : 07-07-2023 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Corrección de errores Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 7 de julio de 2023, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se crea la Red Coeducacentres y se regulan los requisitos de participación y reconocimiento de centros docentes adheridos a la misma en la Comunitat Valenciana durante los cursos 2023-2024 y 2024-2025.
Valencià: [2023/7886] Índex Primer.
Español: [2023/7886] Índice Primero.
Valencià: Finalitat i compromisos Tercer.
Español: Finalidad y compromisos Tercero.
Valencià: Equip coordinador de centre.
Español: Equipo coordinador de centro.
Valencià: Funcions i adaptacions Cinqué.
Español: Funciones y adaptaciones Quinto.
Valencià: Estructura del programa Coeducacentres Sisé.
Español: Estructura del programa Coeducacentres Sexto.
Valencià: Procediment per al segon any Coeducacentres Nové.
Español: Procedimiento para el segundo año Coeducacentres Noveno.
Valencià: Personal formador i dinamitzador Desé.
Español: Personal formador y dinamizador Décimo.
Valencià: Seguiment i suport a la Xarxa Coeducacentres Onzé.
Español: Seguimiento y apoyo a la Red Coeducacentres Undécimo.
Valencià: Avaluació del programa Coeducacentres Dotzé.
Español: Evaluación del programa Coeducacentres Duodécimo.
Valencià: Reconeixement dels centres i del professorat Tretzé.
Español: Reconocimiento de los centros y del profesorado Decimotercero.
Valencià: Intercanvi d'experiències de bones pràctiques coeducatives.
Español: Intercambio de experiencias de buenas prácticas coeducativas.
Valencià: Jornada Intercentres Catorzé.
Español: Jornada Intercentros Decimocuarto.
Valencià: Segell Coeducacentres Quinzé.
Español: Sello Coeducacentres Decimoquinto.
Valencià: Incidència en el pressupost de la Generalitat Setzé.
Español: Incidencia en el presupuesto de la Generalitat Decimosexto.
Valencià: Difusió i promoció Disseté.
Español: Difusión y promoción Decimoséptimo.
Valencià: Eficàcia Annex I.
Español: Eficacia Anexo I.
Valencià: Sessions explicatives Annex II.
Español: Sesiones explicativas Anexo II.
Valencià: Estructura de la formació.
Español: Estructura de la formación.
Valencià: Blocs de continguts i sessions Annex III.
Español: Bloques de contenidos y sesiones Anexo III.
Valencià: Calendari d'actuacions La Carta del Consell d'Europa sobre l'educació per a la ciutadania democràtica i l'educació en Drets Humans (Recomanació CM/Rec 2010), dins del seus objectius i principis estableix com a element fonamental de tota educació per a la ciutadania democràtica i els drets humans la consciència del valor de la diversitat i la igualtat, inclosa la igualtat entre homes i dones; per aconseguir-ho és essencial adquirir els coneixements, les aptituds personals i socials i la comprensió que permeten reduir els conflictes, apreciar i comprendre millor les diferències entre creences i grups ètnics, establir un respecte mutu per la dignitat humana i els valors compartits, fomentar el diàleg i promoure la no violència per a la resolució dels problemes i els conflictes.
Español: Calendario de actuaciones La Carta del Consejo de Europa sobre la educación para la ciudadanía democrática y la educación en Derechos Humanos (Recomendación CM/Rec 2010), dentro de sus objetivos y principios establece como elemento fundamental de toda educación para la ciudadanía democrática y los derechos humanos la conciencia del valor de la diversidad y la igualdad, incluida la igualdad entre hombres y mujeres; para conseguirlo es esencial adquirir los conocimientos, las aptitudes personales y sociales y la comprensión que permiten reducir los conflictos, apreciar y comprender mejor las diferencias entre creencias y grupos étnicos, establecer un respeto mutuo por la dignidad humana y los valores compartidos, fomentar el diálogo y promover la no violencia para la resolución de los problemas y los conflictos.
Valencià: El Conveni del Consell d'Europa sobre prevenció i lluita contra la violència contra les dones i la violència domèstica, també conegut com a Conveni d'Istanbul o Convenció d'Istanbul, és una convenció del Consell d'Europa que es va presentar a Istanbul en 2011 i està en vigor a Europa des de l'1 d'agost de 2014.
Español: El Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica, también conocido como Convenio de Estambul o Convención de Estambul, es una convención del Consejo de Europa que se presentó en Estambul en 2011 y está en vigor en Europa desde el 1 de agosto de 2014.
Valencià: És el primer instrument de caràcter vinculant en l'àmbit europeu en matèria de violència contra la dona i violència domèstica, i és considerat el tractat internacional més complet i de major abast sobre la lluita contra la violència contra les dones i la violència domèstica.
Español: Es el primer instrumento de carácter vinculante en el ámbito europeo en materia de violencia contra la mujer y violencia doméstica, y es considerado el tratado internacional más completo y de mayor alcance sobre la lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica.
Valencià: La Constitució Espanyola, de 29 de desembre (BOE 311, 29.12.1978), proclama el principi d'igualtat davant la llei i estableix que els poders públics promouran les condicions perquè la llibertat, la igualtat de l'individu i dels grups en els quals s'integra siguen reals i efectives.
Español: La Constitución Española, de 29 de diciembre (BOE 311, 29.12.1978), proclama el principio de igualdad ante la ley y establece que los poderes públicos promoverán las condiciones para que la libertad, la igualdad del individuo y de los grupos en los que se integra sean reales y efectivas.
Valencià: La Llei orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere (BOE 313, 29.12.2004), manifesta en relació a la violència de gènere que es tracta d'una violència que es dirigeix sobre les dones pel fet mateix de ser-ho, per ser considerades, pels seus agressors, mancades dels drets mínims de llibertat, respecte i capacitat de decisió.
Español: La Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género (BOE 313, 29.12.2004), manifiesta con relación a la violencia de género que se trata de una violencia que se dirige sobre las mujeres por el hecho mismo de serlo, por ser consideradas, por sus agresores, carentes de los derechos mínimos de libertad, respeto y capacidad de decisión.
Valencià: La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, és la llei bàsica del sistema educatiu.
Español: La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, es la ley básica del sistema educativo.
Valencià: Aquesta ha estat modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre (BOE 340, 30.12.2020), la qual adopta un enfocament d'igualtat de gènere a través de la coeducació i fomenta en totes les etapes l'aprenentatge de la igualtat efectiva de dones i homes, la prevenció de la violència de gènere i el respecte a la diversitat afectiva i sexual, introduint en Educació Secundària Obligatòria l'orientació educativa i professional de l'alumnat amb perspectiva inclusiva i no sexista.
Español: Esta ha sido modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (BOE 340, 30.12.2020), la cual adopta un enfoque de igualdad de género a través de la coeducación y fomenta en todas las etapas el aprendizaje de la igualdad efectiva de mujeres y hombres, la prevención de la violencia de género y el respeto a la diversidad afectivo-sexual, introduciendo en Educación Secundaria Obligatoria la orientación educativa y profesional del alumnado con perspectiva inclusiva y no sexista.
Valencià: La Llei orgànica 3/2007, de 22 de març per a la igualtat efectiva de dones i homes (BOE 71, 23.03.2007) que en l'article 24 apartat e, explicita la necessària cooperació amb la resta de les Administracions educatives per al desenvolupament de projectes i programes dirigits a fomentar el coneixement i la difusió, entre les persones de la comunitat educativa, dels principis de coeducació i d'igualtat efectiva entre dones i homes.
Español: La Ley orgánica 3/2007, de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (BOE 71, 23.03.2007) que en el artículo 24 apartado (e, explicita la necesaria cooperación con el resto de las Administraciones educativas para el desarrollo de proyectos y programas dirigidos a fomentar el conocimiento y la difusión, entre las personas de la comunidad educativa, de los principios de coeducación y de igualdad efectiva entre mujeres y hombres.
Valencià: La Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i a l'adolescència contra la violència (BOE 134, 05.06.2021), té per objecte garantir els drets fonamentals dels xiquets, xiquetes i adolescents a la seua integritat física, psíquica, psicològica i moral davant de qualsevol forma de violència, assegurant el lliure desenvolupament de la seua personalitat i establint mesures de protecció integral, que incloguen la sensibilització, la prevenció, la detecció precoç, la protecció i la reparació del mal en tots els àmbits en els quals es desenvolupa la seua vida.
Español: La Ley orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y a la adolescencia contra la violencia (BOE 134, 05.06.2021), tiene por objeto garantizar los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes a su integridad física, psíquica, psicológica y moral frente a cualquier forma de violencia, asegurando el libre desarrollo de su personalidad y estableciendo medidas de protección integral, que incluyan la sensibilización, la prevención, la detección precoz, la protección y la reparación del mal en todos los ámbitos en los que se desarrolla su vida.
Valencià: La Llei 7/2012, de 23 de novembre, integral contra la violència sobre la dona en l'àmbit de la Comunitat Valenciana (DOGV 6912, 28.11.2012) dedica la secció primera del capítol I del títol II a les mesures de prevenció de la violència contra la dona en l'àmbit educatiu i fa referència explícita a la coeducació a l'article 22.
Español: La Ley 7/2012, de 23 de noviembre, integral contra la violencia sobre la mujer en el ámbito de la Comunitat Valenciana (DOGV 6912, 28.11.2012) dedica la sección primera del capítulo I del título II a las medidas de prevención de la violencia contra la mujer en el ámbito educativo y hace referencia explícita a la coeducación en el artículo 22.
Valencià: Cal destacar la referència a impulsar mesures tendents a millorar les habilitats educatives de pares i mares a fi que formen als seus fills i filles en el respecte als drets dels altres.
Español: Cabe destacar la referencia a impulsar medidas tendentes a mejorar las habilidades educativas de padres y madres a fin de que formen a sus hijos e hijas en el respeto a los derechos de los demás.
Valencià: En la Resolució conjunta de 18 de novembre de 2022, de la Direcció General d'Inclusió Educativa i de la Direcció General de Salut Pública i Addiccions, per la qual s'estableix el protocol d'actuació per a la detecció de conductes d'abús o tràfic de drogues i altres addiccions (DOGV 9481, 30.11.2022).
Español: En la Resolución conjunta de 18 de noviembre de 2022, de la Dirección General de Inclusión Educativa y de la Dirección General de Salud Pública y Adicciones, por la que se establece el protocolo de actuación para la detección de conductas de abuso o tráfico de drogas y otras adicciones (DOGV 9481, 30.11.2022).
Valencià: La Llei 8/2017, de 7 d'abril, de la Generalitat, integral del reconeixement del dret a la identitat i a l'expressió de gènere a la Comunitat Valenciana, tracta en el capítol II diferents mesures en l'àmbit de l'educació en matèria d'identitat i expressió de gènere, diversitat sexual i familiar (DOGV 8019, 11.04.2017).
Español: La Ley 8/2017, de 7 de abril, de la Generalitat, integral del reconocimiento del derecho a la identidad y a la expresión de género en la Comunidad Valenciana, trata en el capítulo II diferentes medidas en el ámbito de la educación en materia de identidad y expresión de género, diversidad sexual y familiar (DOGV 8019, 11.04.2017).
Valencià: La Llei 15/2017, de 10 de novembre, de la Generalitat, de polítiques integrals de joventut (DOGV 8168, 13.11.2017), defineix el seu àmbit d'aplicació a les persones entre 12 i 30 anys, les dues edats incloses, i estableix que els poders públics impulsaran la cultura participativa de les persones joves per tal de millorar els sistemes i les estructures democràtiques, i també garantir-los l'exercici d'un paper actiu de transformació i el canvi de la societat amb la seua intervenció en els afers públics.
Español: La Ley 15/2017, de 10 de noviembre, de la Generalitat, de políticas integrales de juventud (DOGV 8168, 13.11.2017), define su ámbito de aplicación a las personas entre 12 y 30 años, las dos edades incluidas, y establece que los poderes públicos impulsarán la cultura participativa de las personas jóvenes con el fin de mejorar los sistemas y las estructuras democráticas, y también garantizarles el desempeño de un papel activo de transformación y el cambio de la sociedad con su intervención en los asuntos públicos.
Valencià: La Llei 23/2018, de 29 de novembre, de la Generalitat, d'igualtat de les persones LGTBI, tracta en determinats articles mesures que cal tindre en compte en l'àmbit de l'educació (DOGV 8436, 03.12.2018).
Español: La Ley 23/2018, de 29 de noviembre, de la Generalitat, de igualdad de las personas LGTBI, trata en determinados artículos medidas a tener en cuenta en el ámbito de la educación (DOGV 8436, 03.12.2018).
Valencià: La Llei 26/2018, de 21 de desembre, de la Generalitat, de drets i garanties de la infància i adolescència (DOGV 8450, 24.12.2018), esmenta el pla d'igualtat i convivència, i indica que en tots els procediments s'ha de respectar un espai de comunicació amb els menors, i obliga a fer complir els apartats 1 i 3 de l'article 17 de la Llei, respecte del dret de les persones menors d'edat a ser informades, oïdes i escoltades.
Español: La Ley 26/2018, de 21 de diciembre, de la Generalitat, de derechos y garantías de la infancia y adolescencia (DOGV 8450, 24.12.2018), menciona el plan de igualdad y convivencia, e indica que en todos los procedimientos se debe respetar un espacio de comunicación con los menores, y obliga a hacer cumplir los apartados 1 y 3 del artículo 17 de la Ley, respecto al derecho de las personas menores de edad a ser informadas, oídas y escuchadas.
Valencià: El Decret 164/2010, de 8 d'octubre, del Consell, pel qual es regula el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (DOGV 6376, 14.10.2010), estableix que anualment, el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana elaborarà i farà públic un informe sobre l'estat i situació del sistema educatiu valencià.
Español: El Decreto 164/2010, de 8 de octubre, del Consell, por el que se regula el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana (DOGV 6376, 14.10.2010), establece que anualmente, el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana elaborará y hará público un informe sobre el estado y situación del sistema educativo valenciano.
Valencià: Els decrets del Consell pels quals s'estableixen l'ordenació i currículum de les etapes d'Educació Infantil, Primària, Secundària Obligatòria i Batxillerat (Decret 100/2022, Decret 106/2022, Decret 107/2022 i Decret 108/2022) indiquen, per tal de fomentar la integració de les competències clau que els centres han de planificar i portar a la pràctica de forma continuada estratègies i actuacions per a potenciar la igualtat d'oportunitats i sensibilitzar la comunitat educativa cap a aspectes com la coeducació, la perspectiva de gènere i els hàbits i valors relacionats amb l'educació per a la pau, el consum responsable, el desenvolupament sostenible, la consciència democràtica i l'educació afectiu i sexual, com a factors essencials que contribueixen al benestar emocional, individual i col·lectiu.
Español: Los decretos del Consell por los que se establecen la ordenación y currículo de las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Decreto 100/2022, Decreto 106/2022, Decreto 107/2022 y Decreto 108/2022) indican, con el fin de fomentar la integración de las competencias clave que los centros deben planificar y llevar a la práctica de forma continuada estrategias y actuaciones para potenciar la igualdad de oportunidades y sensibilizar a la comunidad educativa hacia aspectos como la coeducación, la perspectiva de género y los hábitos y valores relacionados con la educación para la paz, el consumo responsable, el desarrollo sostenible, la conciencia democrática y la educación afectivo-sexual, como factores esenciales que contribuyen al bienestar emocional, individual y colectivo.