gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - B) SUBVENCIONS I BEQUES Número del document : 2008/7011 CVE Data del document : 21-05-2008 Organisme emissor : Conselleria d'Educació Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * ajuda pública alumne centre d'ensenyament educació especial alumnat suport econòmic educació no formal ORDE de 21 de maig de 2008, de la Conselleria d'Educació, per la qual es convoca concurs públic d'ajudes per a la realització d'activitats complementàries per a l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - B) SUBVENCIONES Y BECAS Número del documento : 2008/7011 CVE Fecha del documento : 21-05-2008 Organismo emisor : Conselleria de Educación Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * ayuda pública alumno centro de enseñanza educación especial alumnado apoyo económico educación no formal ORDEN de 21 de mayo de 2008, de la Conselleria de Educación, por la que se convoca concurso público de ayudas para la realización de actividades complementarias para el alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos.
Valencià: [2008/7011] El Decret 39/1998, de 31 de març (DOGV de 17 d'abril), del Govern Valencià, d'ordenació de l'educació per a l'atenció de l'alumnat amb necessitats educatives especials, establix en l'article 10.4 que la conselleria d'Educació fomentarà la participació de la comunitat per a complementar les activitats escolars i oferirà suport en les activitats relacionades amb el coneixement de l'entorn, amb la finalitat de garantir a l'alumnat amb necessitats educatives especials les màximes possibilitats de participació en la vida social de la seua comunitat.
Español: [2008/7011] El Decreto 39/1998, de 31 de marzo (DOGV de 17 de abril), del Gobierno Valenciano, de ordenación de la educación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales, establece en su artículo 10.4 que la conselleria de Educación fomentará la participación de la comunidad para complementar las actividades escolares y ofrecerá apoyo en las actividades relacionadas con el conocimiento del entorno, con la finalidad de garantizar al alumnado con necesidades educativas especiales las máximas posibilidades de participación en la vida social de su comunidad.
Valencià: La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació assenyala, entre els principis fonamentals, el de proporcionar una educació de qualitat per a tots, al mateix temps que s'ha de garantir una igualtat d'oportunitats, prestant els suports necessaris tant a l'alumnat que ho requerisca com als centres educatius on es troben escolaritzats.
Español: La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación señala, entre los principios fundamentales, el de proporcionar una educación de calidad para todos, al mismo tiempo que se debe garantizar la igualdad de oportunidades, prestando los apoyos necesarios tanto al alumnado que lo requiera como a los centros educativos en donde están escolarizados.
Valencià: Es tracta per tant de conciliar la qualitat de l'educació amb l'equitat en el seu repartiment.
Español: Se trata, por tanto, de conciliar calidad de la educación con la equidad en su reparto.
Valencià: Així, i amb la finalitat de garantir l'equitat educativa, establix en el capítol I, títol I, article 71, que les administracions educatives disposaran dels mitjans necessaris perquè l'alumnat aconseguisca el màxim desenrotllament personal, social i emocional.
Español: Así, y con el fin de garantizar la equidad educativa, establece en el capítulo I, título I, artículo 71, que las administraciones educativas dispondrán de los medios necesarios para que el alumnado alcance el máximo desarrollo personal, social y emocional.
Valencià: Les característiques de l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial fan que les activitats que en esta orde es proposen constituïsquen una important oportunitat per a sobrepassar l'entorn mes pròxim de l'escola i la família i per a accedir al coneixement i gaudir d'altres realitats.
Español: Las características del alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial determinan que las actividades que en esta orden se proponen constituyan una importante oportunidad para sobrepasar el entorno más próximo de la escuela y la familia, y para acceder al conocimiento y disfrute de otras realidades.
Valencià: En conseqüència, la conselleria d'Educació es proposa fomentar i facilitar la realització d'activitats complementàries per a l'alumnat amb necessitats educatives especials, escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics.
Español: En consecuencia, la conselleria de Educación se propone fomentar y facilitar la realización de actividades complementarias para el alumnado con necesidades educativas especiales, escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos.
Valencià: Es pretén que estos alumnes coneguen i utilitzen els recursos comunitaris per a l'accés a llocs d'oci, de forma que els siga possible augmentar les relacions interpersonals i la seguretat en ells mateixos, i els possibilite realitzar activitats de la vida diària relacionades amb la neteja i higiene personal, l'alimentació, el vestit i l'aparença personal.
Español: Se pretende que estos alumnos conozcan y utilicen los recursos comunitarios para el acceso a lugares de ocio, de forma que les sea posible aumentar las relaciones interpersonales, la seguridad en sí mismos, permitiéndoles realizar actividades de la vida diaria relacionadas con el aseo e higiene personal, la alimentación, el vestido y la apariencia personal.
Valencià: Per tot això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Primer.
Español: Por todo ello, y haciendo uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Primero.
Valencià: Es convoca un concurs d'ajudes econòmiques per a la realització d'activitats complementàries programades per a l'alumnat escolaritzat en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics, ubicats a la Comunitat Valenciana. 2.
Español: Se convoca un concurso de ayudas económicas para la realización de actividades complementarias, programadas para el alumnado escolarizado en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos, ubicados en la Comunitat Valenciana. 2.
Valencià: L'objecte serà el desenrotllament de les habilitats socials necessàries per a la integració de l'alumnat amb necessitats educatives especials.
Español: Su objeto será el desarrollo de las habilidades sociales necesarias para la integración del alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: Aprovació de les bases S'aproven les bases per les quals es regirà la convocatòria que figuren en l'annex I de la present orde, així com els models de sol·licitud, en què s'inclourà la relació d'alumnes participants, les dades del centre i del professorat acompanyant, figurarà l'autorització dels pares, mares o tutors legals per a assistir a l'activitat complementària.
Español: Aprobación de las bases Se aprueban las bases por las que se regirá la convocatoria, que figuran en el anexo I de la presente orden, así como los modelos de solicitud, en los que se incluirán la relación de alumnos y alumnas participantes, los datos del centro y del profesorado acompañante así como la autorización de los padres, madres o tutores legales para asistir a la actividad complementaria.
Valencià: Als efectes d'esta orde, es definixen com a activitats complementàries les que figuren en el programa d'aprenentatge d'este alumnat i es realitzen fora del centre, preferentment durant l'horari lectiu o fora del període lectiu en casos excepcionals derivats de l'activitat. 2.
Español: A los efectos de esta orden, se definen como actividades complementarias, las que, figurando en el programa de aprendizaje del alumnado, se realizan fuera del centro, preferentemente durante el horario lectivo, o fuera del periodo lectivo en casos excepcionales derivados de la propia actividad. 2.
Valencià: Estes activitats es realitzaran durant el curs escolar 2007-08.
Español: Estas actividades se desarrollarán durante el curso escolar 2007-08.
Valencià: Les ajudes concedides finançaran parcialment les despeses que es generen, derivades del cost individualitzat de les activitats complementàries realitzades per l'alumnat.
Español: Las ayudas concedidas financiarán parcialmente los gastos que se generen derivados del costo individualizado de las actividades complementarias realizadas por el alumnado.
Valencià: En tot cas, la quantitat concedida no podrà excedir el total de les despeses generades pel desenrotllament. 2.
Español: En todo caso, la cantidad concedida no podrá exceder el total de los gastos generados por el desarrollo de las mismas. 2.
Valencià: Estes ajudes es finançaran a càrrec del capítol IV, programa 421.30, línia T3154000 dels Pressupostos de la Generalitat per a l'any 2008, per un import global màxim de 46.200 euros. 3.
Español: Estas ayudas se financiarán con cargo al capítulo IV, programa 421.30, línea T3154000 de los presupuestos de la Generalitat para el año 2008, por un importe global máximo de 46.200 euros. 3.
Valencià: Les ajudes contingudes en esta orde no requerixen notificació a la Comissió Europea perquè no reunixen tots els criteris de l'article 87, apartat 1, del Tractat i, per tant, queden excloses del procediment de notificació de l'article 88, apartat 3, del Tractat.
Español: Las ayudas contenidas en la orden no precisan de su notificación a la Comisión Europea porque no reúnen todos los criterios del artículo 87, apartado 1, del Tratado y que, por lo tanto, quedan excluidas del procedimiento de notificación del artículo 88, apartado 3, del Tratado.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la Direcció d'Ordenació i Centres Docents la facultat de resoldre la concessió de les ajudes que regula esta orde, així com per a resoldre totes les incidències que es plantegen en la seua interpretació i execució.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes la facultad de resolver la concesión de las ayudas que regula esta orden, así como para resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: De conformitat amb els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra la present orde, que posa fi a la via administrativa, els centres privats concertats podran interposar recurs de reposició o plantejar recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant dels òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició s'ha d'interposar davant del conseller d'Educació en el termini d'un mes des de l'endemà de la publicació.
Español: De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y en los artículos 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, los centros privados concertados potestativamente podrán recurrir en reposición o bien plantear un recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: València, 21 de maig de 2008 El conseller d'Educació, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN ANNEX I Bases de la convocatòria Primera.
Español: Valencia, 21 de mayo de 2008 El conseller de Educación, ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN ANEXO I Bases de la convocatoria Primera.
Valencià: La present convocatòria està destinada a afavorir per mitjà d'una ajuda econòmica, l'accés a les activitats complementàries de l'alumnat amb necessitats educatives especials greus i permanents escolaritzats en centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics, ubicats a la Comunitat Valenciana. 2.
Español: La presente convocatoria está destinada a favorecer mediante una ayuda económica, el acceso a las actividades complementarias de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales escolarizados en centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos, ubicados en la Comunitat Valenciana. 2.
Valencià: Els seus objectius prioritaris són: a) Incrementar el nivell d'independència de l'alumne o alumna en allò referit a autonomia personal (higiene, neteja personal, vestit i alimentació).
Español: Sus objetivos prioritarios son: a) Incrementar el nivel de independencia del alumno o alumna en lo referido a autonomía personal (higiene, limpieza personal, vestido y alimentación).
Valencià: Les activitats que poden incloure's seran les que tinguen previst realitzar els centres específics d'educació especial durant el present curs acadèmic amb caràcter periòdic o en alternança (natació, competicions esportives, etc.
Español: Podrán incluirse las actividades que tengan previstas realizar los centros específicos de educación especial durante el presente curso académico con carácter periódico o en alternancia (natación, competiciones deportivas, etc.
Valencià: Entitats col·laboradores: participants Podran participar tots els centres específics d'educació especial sostinguts amb fons públics, ubicats en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, que hagen programat activitats complementàries per al seu alumnat.
Español: Entidades colaboradoras: participantes Podrán participar todos los centros específicos de educación especial sostenidos con fondos públicos, ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, que hayan programado actividades complementarias para su alumnado.
Valencià: Els centres públics i privats concertats presentaran una sol·licitud, així com el projecte de realització d'una o diverses activitats complementàries, previstes en la seua programació general anual. 2.
Español: Los centros públicos y privados concertados presentarán una solicitud, así como el proyecto de realización de una o varias actividades complementarias, previstas en su programación general anual. 2.
Valencià: El model de la sol·licitud serà subscrit pel director o directora del centre públic o pel titular del centre privat concertat, segons el cas. 3.
Español: El modelo de solicitud será suscrito por el director o directora del centro público o por el titular del centro concertado, según el caso. 3.
Valencià: En la sol·licitud es prioritzaran les activitats, en cas de presentar-ne més d'una. 4.
Español: En dicha solicitud se priorizarán las actividades en caso de presentar más de una. 4.
Valencià: La sol·licitud, dirigida a la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, anirà acompanyada de: Còpia de la pàgina corresponent de la programació general anual del curs 2007-2008 en què figure inscrita.
Español: La solicitud, dirigida a la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, irá acompañada de: Copia de la página correspondiente de la programación general anual del curso 2007-2008 en la que figure inscrita.
Valencià: Acta d'aprovació del consell escolar.
Español: El acta de aprobación del consejo escolar.
Valencià: Nom dels alumnes que realitzaran l'activitat, indicant l'edat i discapacitat.
Español: Nombre de los alumnos que realizarán la actividad, indicando la edad y discapacidad.
Valencià: Dades del centre i del professorat acompanyant.
Español: Los datos del centro y del profesorado acompañante.
Valencià: Autorització dels pares, mares o tutors legals de l'alumnat participant.
Español: La autorización de los padres, madres o tutores legales del alumnado participante.
Valencià: Objecte de l'activitat i la seua concreció de desenrotllament.
Español: El objeto de la actividad y su concreción de desarrollo.
Valencià: Previsió del cost. 5.
Español: Una previsión de coste. 5.
Valencià: La sol·licitud i la documentació assenyalada podrà ser presentada en les direccions territorials d'Educació o a través de qualsevol dels mitjans establits en l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú. 6.
Español: La solicitud y la documentación señalada podrá ser presentada en las Direcciones Territoriales de Educación o a través de cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 6.
Valencià: Si la sol·licitud i documentació és remesa per correu, d'acord amb l'article 31 del Reglament de prestació dels servicis postals aprovat per Reial Decret 1829/1999 de 3 de desembre (BOE de 31 de desembre), es presentaran en sobre obert a l'operador perquè, en la capçalera del primer full del document que es vol enviar, es facen constar amb claredat el nom de l'oficina i la data, el lloc, l'hora i el minut de l'admissió. 7.
Español: Si la solicitud y documentación se remite por correo, de acuerdo con el artículo 31 del Reglamento de prestación de los servicios postales aprobado por Real Decreto 1829/1999 de 3 de diciembre (BOE de 31 de diciembre), se presentará en sobre abierto al operador con objeto de que, en la cabecera de la primera hoja del documento que se quiere enviar, se hagan constar con claridad el nombre de la oficina y la fecha, el lugar, la hora y el minuto de su admisión. 7.
Valencià: Els centres privats concertats hauran d'aportar l'acreditació que justifique estar al corrent de les seues obligacions tributàries i davant de la Seguretat Social, d'acord amb l'article 14.e de Lei38/2003 de 17 de novembre General de Subvencions i els articles 22 i 23 del Reial Decret 887/2006, de 21 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament.
Español: Los centros privados concertados deberán presentar acreditación que justifique estar al corriente de sus obligaciones tributarias y ante la Seguridad Social, de acuerdo con lo establecido en el artículo 14 e) de la Ley 38/2003 de 17 de noviembre General de Subvenciones y artículos 22 y 23 del Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el Reglamento.
Valencià: Tal com assenyala l'article 71.1 de la Llei 30/1992 de 26 de novembre de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, si la sol·licitud no reunix els requisits exigits es requerirà el centre interessat perquè, en el termini de 10 dies, esmene la falta o aporte els documents preceptius, i si no ho fa es tindrà per desistit de la petició, prèvia resolució que es dictarà en els termes de l'article 42. 10.
Español: Tal como señala el artículo 71.1 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si la solicitud no reúne los requisitos exigidos, se requerirá al centro interesado para que, en el plazo de 10 días, subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos y si no se hiciese se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución que se dictará en los términos del artículo 42. 10.
Valencià: Els centres concertats hauran d'acreditar no trobar-se en cap de les situacions assenyalades en l'article 13.2 i 3 de la Llei 38/2003, General de Subvencions, de 17 de novembre, en la forma que determina l'apartat 7 del citat article.
Español: Los centros concertados deberán acreditar no encontrarse en ninguna de las situaciones indicadas en el artículo 13.2 y 3 de la Ley 38/2003, General de Subvenciones, de 17 de noviembre, en la forma que determina el apartado 7 de dicho artículo.
Valencià: L'estudi i la valoració dels projectes presentats i la consegüent proposta d'ajudes correspondrà a una comissió formada per: El director general d'Ordenació i Centres Docents, o la persona en qui delegue, que actuarà com a president.
Español: El estudio y valoración de los proyectos presentados y la consiguiente propuesta de ayudas corresponderá a una comisión formada por: El director general de Ordenación y Centros Docentes, o persona en quien delegue, que actuará como presidente.
Valencià: El cap del Servici de Planificació Educativa Ordinària i Necessitats Educatives Específiques.
Español: El jefe del Servicio de Planificación Educativa Ordinaria y Necesidades Educativas Específicas.
Valencià: Un inspector o inspectora d'Educació en representació de cada una de les direccions territorials d'Educació designat pel director territorial corresponent.
Español: Un inspector o inspectora de Educación en representación de cada una de las direcciones territoriales de Educación, designado por el director territorial correspondiente.
Valencià: Un inspector o inspectora del Servici Central de la Inspecció Educativa, designat pel cap del Servici.
Español: Un inspector o inspectora del Servicio Central de la Inspección Educativa, designado por el jefe del Servicio.
Valencià: Un director o directora d'un centre específic d'educació especial per cada una de les tres direccions territorials, designat pel director general d'Ordenació i Centres Docents.
Español: Un director o directora de un centro específico de educación especial, por cada una de las tres direcciones territoriales, designado por el director general de Ordenación y Centros Docentes.
Valencià: Un assessor o assessora de l'àrea d'atenció a la diversitat, necessitats educatives especials d'un CEFIRE, designat pel director general de Personal.
Español: Un asesor o asesora del área de atención a la diversidad, necesidades educativas especiales de un CEFIRE, designado por el director general de Personal.
Valencià: Un funcionari o funcionària de la Direcció General d'Ordenació i Centres Docents, designat pel cap del Servici de Planificació Educativa Ordinària i Necessitats Educatives Específiques, que actuarà com a secretari, amb veu però sense vot.
Español: Un funcionario o funcionaria de la Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, designado por el jefe del Servicio de Planificación Educativa Ordinaria y Necesidades Educativas Específicas, que actuará como secretario, con voz pero sin voto.
Valencià: Valoració dels projectes La comissió valorarà els projectes presentats tenint en compte les bases de la convocatòria i considerant d'atenció preferent les activitats complementàries dirigides als aspectes següents: a) Que l'alumnat es trobe en el tram d'edat 12-21 anys: 0-3 punts.
Español: Valoración de los proyectos La comisión valorará los proyectos presentados teniendo en cuenta las bases de la convocatoria y considerando de atención preferente las actividades complementarias dirigidas a los siguientes aspectos: a) Que el alumnado se encuentre en el tramo de edad 12-21 años: 0-3 puntos.
Valencià: b) Que es dirigisquen a l'alumnat que es trobe realitzant el programa denominat de transició a la vida adulta: 0-3 punts.
Español: b) Que se dirijan al alumnado que se encuentre realizando el programa de transición a la vida adulta: 0-3 puntos.
Valencià: c) Que augmenten el nivell d'independència de l'alumnat en autonomia personal (higiene, neteja personal, vestit i alimentació): 0-3 punts.
Español: c) Que incrementen el nivel de independencia del alumnado en lo referido a la autonomía personal (higiene, limpieza personal, vestido y alimentación): 0-3 puntos.
Valencià: d) Que afavorisquen la convivència i col·laboració amb les persones del seu entorn: 0-3 punts.
Español: d) Que favorezcan la convivencia y colaboración con las personas de su entorno siguiendo normas básicas: 0-3 puntos.
Valencià: e) Que impliquen la utilització de recursos comunitaris per al desplaçament, comunicació i informació: 0-3 punts.
Español: e) Que impliquen la utilización de recursos comunitarios en cuanto a desplazamiento, comunicación e información: 0-3 puntos.
Valencià: f) Nombre d'activitats complementàries realitzades: 0-3 punts.
Español: f).Número de actividades complementarias realizadas: 0-3 puntos.