gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Quantia S'incrementa en 4.670,22 € la dotació assignada en el Decret 271/2019, de 27 de desembre, del Consell, d'aprovació de les bases reguladores de la concessió directa de subvencions destinades al foment de l'ocupació de persones amb diversitat funcional o discapacitat en centres especials d'ocupació i enclavaments laborals, i convocatòria per a 2020, pel qual es va donar publicitat a les línies de crèdit i a l'import global màxim destinat a finançar aquestes subvencions, del qual es va publicar posteriorment una correcció d'errades en el DOGV núm. 8812, de 15.05.2020, amb la qual cosa, després de l'increment, per a l'exercici 2020 la dotació total per a les ajudes regulades en aquest decret assoleix un import global màxim de 33.3 55.924,14 euros, d'acord amb el següent detall: a) Les ajudes a projectes d'inserció laboral per a finançar els costos d'adaptació de llocs de treball en centres especials d'ocupació i empreses ordinàries que contracten personal amb diversitat funcional o discapacitat procedents d'un enclavament laboral: s'amplia la dotació en 4.670,22 euros, finançada amb càrrec al capítol 7 del subprograma 322.51, codi línia S2243000, amb fons procedents del SEPE, amb la qual cosa la dotació per a aquestes ajudes arriba a un import màxim de 67.470,22 euros.
Español: Cuantía Se incrementa en 4.670,22 € la dotación asignada en el Decreto 271/2019, de 27 de diciembre, del Consell, de aprobación de las bases reguladoras de la concesión directa de subvenciones destinadas al fomento de la ocupación de personas con diversidad funcional o discapacidad en centros especiales de ocupación y enclaves laborales, y convocatoria para 2020, por el que se dio publicidad a las líneas de crédito y al importe global máximo destinado a financiar estas subvenciones, publicándose posteriormente corrección de errores en el DOGV núm. 8812, de 15.05.2020, con lo que tras el incremento, para el ejercicio 2020 la dotación total para las ayudas reguladas en dicho Decreto alcanza un importe global máximo de 33.355.924,14 euros, de acuerdo al siguiente detalle: a) Las ayudas a proyectos de inserción laboral para financiar los costes de adaptación de puestos de trabajo en CEE y empresas ordinarias que contraten personal con diversidad funcional o discapacidad procedentes de un enclave laboral: se amplia la dotación en 4.670,22 euros, financiada con cargo al capítulo 7 del subprograma 322.51, código línea S2243000, con fondos procedentes del SEPE, con lo que la dotación para estas ayudas alcanza un importe máximo de 67.470,22 euros.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 8872, del 03-08-2020 (2020/6311) RESOLUCIÓ de 29 de juliol de 2020, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es dicten instruccions per a l'organització de l'atenció educativa domiciliària i hospitalària.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 8872, del 03-08-2020 (2020/6311) RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2020, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones para la organización de la atención educativa domiciliaria y hospitalaria.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8872 Data del DOGV : 03-08-2020 Secció del DOGV : III.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 8872 Fecha DOGV : 03-08-2020 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2020/6311 CVE Data del document : 29-07-2020 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport malaltia infecciosa educació RESOLUCIÓ de 29 de juliol de 2020, del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual es dicten instruccions per a l'organització de l'atenció educativa domiciliària i hospitalària.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2020/6311 CVE Fecha del documento : 29-07-2020 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte enfermedad infecciosa educación RESOLUCIÓN de 29 de julio de 2020, del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones para la organización de la atención educativa domiciliaria y hospitalaria.
Valencià: [2020/6311] Preàmbul Primer.
Español: [2020/6311] Preámbulo Primero.
Valencià: ATENCIÓ EDUCATIVA DOMICILIÀRIA Segon.
Español: ATENCIÓN EDUCATIVA DOMICILIARIA Segundo.
Valencià: Procediment general per al desenvolupament de l'atenció educativa domiciliària Tercer.
Español: Procedimiento general para el desarrollo de la atención educativa domiciliaria Tercero.
Valencià: Procediment d'atenció educativa domiciliària quan la convalescència és inferior als dos mesos Quart.
Español: Procedimiento de atención educativa domiciliaria cuando la convalecencia es inferior a los dos meses Cuarto.
Valencià: Procediment d'atenció educativa domiciliària quan la convalescència és superior als dos mesos Cinqué.
Español: Procedimiento de atención educativa domiciliaria cuando la convalecencia es superior a los dos meses Quinto.
Valencià: Horari del professorat que realitza l'atenció educativa domiciliària II.
Español: Horario del profesorado que realiza la atención educativa domiciliaria II.
Valencià: ATENCIÓ EDUCATIVA HOSPITALÀRIA Sisé.
Español: ATENCIÓN EDUCATIVA HOSPITALARIA Sexto.
Valencià: Agrupacions pedagògiques hospitalàries (APH) Seté.
Español: Agrupaciones pedagógicas hospitalarias (APH) Séptimo.
Valencià: Funcions de la persona coordinadora de l'Agrupació Pedagògica Hospitalària (APH) Huité.
Español: Funciones de la persona coordinadora de la Agrupación Pedagógica Hospitalaria (APH) Octavo.
Valencià: Procediment per al desenvolupament de l'atenció educativa hospitalària Nové.
Español: Procedimiento para el desarrollo de la atención educativa hospitalaria Noveno.
Valencià: Professorat de les unitats pedagògiques hospitalàries (UPH) Desé.
Español: Profesorado de las unidades pedagógicas hospitalarias (UPH) Décimo.
Valencià: Horari del professorat que realitza l'atenció educativa hospitalària Onzé.
Español: Horario del profesorado que realiza la atención educativa hospitalaria Undécimo.
Valencià: Condicions de les unitats pedagògiques hospitalàries (UPH) Dotzé.
Español: Condiciones de las unidades pedagógicas hospitalarias (UPH) Decimosegundo.
Valencià: Habilitació d'espais i gestió dels recursos materials de les unitats pedagògiques hospitalàries (UPH) III.
Español: Habilitación de espacios y gestión de los recursos materiales de las unidades pedagógicas hospitalarias (UPH) III.
Valencià: SEGUIMENT DE L'ATENCIÓ DOMICILIÀRIA I HOSPITALÀRIA I FORMACIÓ DEL PROFESSORAT Tretzé.
Español: SEGUIMIENTO DE LA ATENCIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO Decimotercero.
Valencià: Comissió coordinadora de l'atenció domiciliària i hospitalària Catorzé.
Español: Comisión coordinadora de la atención domiciliaria y hospitalaria Decimocuarto.
Valencià: Formació del professorat Quinzé.
Español: Formación del profesorado Decimoquinto.
Valencià: Mesures davant la COVID-19 PREÀMBUL La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOE), modificada per la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (LOMCE), estableix en l'article 71 els principis que han de guiar les actuacions de les Administracions educatives per a garantir l'equitat en educació, i en l'article 3.9 preveu que per a garantir el dret a l'educació dels qui no puguen assistir de manera regular als centres docents, es desenvoluparà una oferta adequada d'educació a distància o, si escau, de suport i atenció educativa específica.
Español: Medidas ante la COVID-19 PREÁMBULO La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), establece en el artículo 71 los principios que han de guiar las actuaciones de las Administraciones educativas para garantizar la equidad en educación, y en el artículo 3.9 prevé que para garantizar el derecho a la educación de los que no pueden asistir de manera regular a los centros docentes, se desarrollará una oferta adecuada de educación a distancia o, si procede, de apoyo y atención educativa específica.
Valencià: El Decret 104/2018, de 27 de juliol, del Consell, pel qual es desenvolupen els principis d'equitat i d'inclusió en el sistema educatiu valencià, estableix que hi ha alumnat que, per presentar necessitats específiques de suport educatiu o per trobar-se en una situació personal, social o cultural desfavorida, requereix, temporalment o permanentment, una resposta educativa personalitzada i individualitzada ajustada a les seues necessitats, que garantisca la continuïtat del seu procés educatiu.
Español: El Decreto 104/2018, de 27 de julio, del Consell, por el que se desarrollan los principios de equidad y de inclusión en el sistema educativo valenciano, establece que hay alumnado que, por presentar necesidades específicas de apoyo educativo o por encontrarse en una situación personal, social o cultural desfavorecida, requiere, temporalmente o permanentemente, una respuesta educativa personalizada e individualizada ajustada a sus necesidades, que garantice la continuidad de su proceso educativo.
Valencià: Aquesta resposta ha de contemplar tant les necessitats educatives relacionades amb aspectes curriculars, com aquelles de tipus afectiu personal.
Español: Esta respuesta tiene que prever tanto las necesidades educativas relacionadas con aspectos curriculares, como las de tipo afectivo personal.
Valencià: La secció tercera del capítol VI de l'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics del sistema educatiu valencià, defineix les directrius per a l'atenció domiciliària i hospitalària.
Español: La sección tercera del capítulo VI de la Orden 20/2019, de 30 de abril, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización de la respuesta educativa para la inclusión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos del sistema educativo valenciano, define las directrices para la atención domiciliaria y hospitalaria.
Valencià: Durant els últims anys, la valoració positiva de les actuacions desenvolupades per a dur a terme l'atenció educativa domiciliària i l'atenció des de les unitats pedagògiques hospitalàries, cosa que possibilita anar millorant el seu funcionament i establir les condicions i procediments adequats que permeten donar una resposta educativa d'acord amb el dret a una educació inclusiva i de qualitat, en condicions d'igualtat, a l'alumnat escolaritzat en l'últim nivell de segon cicle d'Educació Infantil i en les etapes d'Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat.
Español: Durante los últimos años, la valoración positiva de las actuaciones desarrolladas para llevar a cabo la atención educativa domiciliaria y la atención desde las unidades pedagógicas hospitalarias, lo que posibilita ir mejorando su funcionamiento y establecer las condiciones y los procedimientos adecuados que permitan dar una respuesta educativa de acuerdo con el derecho a una educación inclusiva y de calidad, en condiciones de igualdad, el alumnado escolarizado en el último nivel de segundo ciclo de Educación Infantil y en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Valencià: Per aquest motiu, cal que, des de la conselleria competent en matèria d'educació es concreten els procediments per a realitzar la sol·licitud i desenvolupament de cadascuna de les modalitats d'atenció, domiciliària i hospitalària, tot establint els mecanismes necessaris per al seguiment i supervisió del seu funcionament i per a la coordinació amb la conselleria competent en matèria de sanitat.
Español: Por este motivo, es necesario que, desde la conselleria competente en materia de educación, se concreten los procedimientos para realizar la solicitud y el desarrollo de cada una de las modalidades de atención, domiciliaria y hospitalaria, estableciendo los mecanismos necesarios para el seguimiento y la supervisión de su funcionamiento y para la coordinación con la conselleria competente en materia de sanidad.
Valencià: De conformitat amb el Decret 5/2019, de 16 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen el nombre i la denominació de les conselleries, i les seues atribucions, i el Decret 7/2019, de 20 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les secretaries autonòmiques de l'Administració del Consell, resolc: Primer.
Español: En conformidad con el Decreto 5/2019, de 16 de junio, del presidente de la Generalitat, por el cual se determina el número y la denominación de las consellerias, y sus atribuciones, y el Decreto 7/2019, de 20 de junio, del presidente de la Generalitat, por el cual se determinan las secretarías autonómicas de la Administración del Consell, resuelvo: Primero.
Valencià: La present resolució té com a objecte organitzar i regular, en el sistema educatiu valencià, la resposta educativa a l'alumnat hospitalitzat o convalescent al seu domicili per malaltia, que es troba escolaritzat en centres docents sostinguts amb fons públics que imparteixen ensenyaments no universitaris de l'últim nivell del segon cicle d'Educació Infantil, i en les etapes d'Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat que, per aquest motiu, no pot assistir al seu centre educatiu. 2.
Español: Esta resolución tiene como objeto organizar y regular, en el sistema educativo valenciano, la respuesta educativa al alumnado hospitalizado o convaleciente en su domicilio por enfermedad, que se encuentra escolarizado en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas no universitarias del último nivel del segundo ciclo de Educación Infantil, y en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato que, por este motivo, no puede asistir a su centro educativo. 2.
Valencià: Aquesta mesura es destina a l'alumnat que, per prescripció facultativa, haja d'estar hospitalitzat o convalescent al seu domicili i no puga assistir al seu centre docent de referència de manera normalitzada. 3.
Español: Esta medida se destina al alumnado que, por prescripción facultativa, esté hospitalizado o convaleciente en su domicilio y no pueda asistir a su centro docente de referencia de forma normalizada. 3.
Valencià: També podrà rebre atenció hospitalària l'alumnat escolaritzat en tots els nivells del segon cicle d'Educació Infantil i l'alumnat que, estant escolaritzat en altres comunitats autònomes, es troba ingressat en un hospital de la Comunitat Valenciana que compte amb una UPH, prèvia autorització de la inspecció d'educació de la unitat.
Español: También podrá recibir atención hospitalaria el alumnado escolarizado en todos los niveles del segundo ciclo de Educación Infantil y el alumnado que, estando escolarizado en otras comunidades autónomas, se encuentra ingresado en un hospital de la Comunidad Valenciana que cuenta con una UPH, previa autorización de la inspección de educación de la unidad.
Valencià: Procediment general per al desenvolupament de l'atenció educativa domiciliària 1.
Español: Procedimiento general para el desarrollo de la atención educativa domiciliaria 1.
Valencià: D'acord amb l'article 56 de l'Ordre 20/2019, de 30 d'abril, l'atenció educativa domiciliària és la mesura de resposta per a la inclusió prevista per a donar continuïtat al procés educatiu de l'alumnat, quan l'informe mèdic certifica que una alumna o un alumne ha de romandre convalescent en el seu domicili per un període superior a dos mesos, com a conseqüència de dues circumstàncies diferents: a) Com a continuïtat de l'atenció educativa iniciada a l'hospital.
Español: De acuerdo con el artículo 56 de la Orden 20/2019, de 30 de abril, la atención educativa domiciliaria es la medida de respuesta para la inclusión prevista para dar continuidad al proceso educativo del alumnado, cuando el informe médico certifica que una alumna o un alumno debe permanecer convaleciente en su domicilio por un periodo superior a dos meses, como consecuencia de dos circunstancias diferentes: a) Como continuidad de la atención educativa iniciada en el hospital.
Valencià: b) Per prescripció mèdica, sense hospitalització prèvia. 2.
Español: b) Por prescripción médica, sin hospitalización previa. 2.
Valencià: En el cas que la prestació implica una continuïtat del procés d'atenció realitzat per una Unitat Pedagògica Hospitalària (UPH), quan es produïsca l'alta hospitalària, el professorat de la unitat informarà la família o representants legals de l'alumnat de l'existència de la prestació i proporcionarà assessorament per a iniciar la tramitació de la sol·licitud. 3.
Español: En el caso de que la prestación implica una continuidad del proceso de atención realizado por una unidad pedagógica hospitalaria (UPH), cuando se produzca el alta hospitalaria, el profesorado de la unidad informará a la familia o a los representantes legales del alumnado de la existencia de la prestación y proporcionará asesoramiento para iniciar la tramitación de la solicitud. 3.
Valencià: En qualsevol dels casos en què l'alumna o alumne dispose d'una prescripció mèdica que justifica una convalescència al domicili, la família o representants legals comunicaran aquesta circumstància al centre educatiu on està matriculada o matriculat i emplenaran i lliuraran la documentació següent: a) Annex I.
Español: En cualquiera de los casos en los que la alumna o el alumno disponga de una prescripción médica que justifica la convalecencia en su domicilio, la familia o los representantes legales comunicarán esta circunstancia al centro educativo donde está matriculada o matriculado y rellenarán y entregarán la siguiente documentación: a) Anexo I.
Valencià: Sol·licitud d'atenció domiciliària, que inclou: L'autorització per a l'entrada en el domicili familiar del professorat que ha de realitzar la docència directa amb l'alumna o alumne.
Español: Solicitud de atención domiciliaria, que incluye: La autorización para la entrada al domicilio familiar del profesorado que realizará la docencia directa con la alumna o el alumno.
Valencià: El compromís què una persona major d'edat, per ells designada, romanga en el domicili durant la prestació.
Español: El compromiso de que una persona mayor de edad, designada por ellos, permanezca en el domicilio durante la prestación.
Valencià: El consentiment per a l'intercanvi d'informació entre el centre educatiu i el professorat encarregat de l'atenció educativa domiciliària.
Español: El consentimiento para el intercambio de información entre el centro educativo y el profesorado encargado de la atención educativa domiciliaria.
Valencià: Informe mèdic, en què conste el diagnòstic i la durada estimada del període de convalescència domiciliària.
Español: Informe médico, en el que conste el diagnóstico y la duración estimada del periodo de convalecencia domiciliaria.
Valencià: En el cas d'alumnat que presenta malalties infectocontagioses, l'informe mèdic ha d'anar acompanyat d'orientacions amb mesures de tipus preventiu i pautes d'actuació per al professorat que ha de realitzar la docència directa en el domicili.
Español: En el caso de alumnado que presente enfermedades infecto-contagiosas, el informe médico irá acompañado de orientaciones con medidas de tipo preventivo y pautas de actuación para el profesorado que realizará la docencia directa en el domicilio.
Valencià: Si l'alumnat presenta problemes de salut mental, el centre adjuntarà a la sol·licitud d'atenció domiciliària realitzada per la família, els annexos VIII i IX del protocol de coordinació descrit a la Resolució conjunta d'11 de desembre de 2017 de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, per la qual es dicten instruccions per a la detecció i atenció precoç de l'alumnat que puga presentar un problema de salut mental.
Español: Si el alumnado presenta problemas de salud mental, el centro adjuntará, a la solicitud de atención domiciliaria realizada por la familia, los anexos VIII y IX del protocolo de coordinación descrito en la Resolución conjunta del 11 de diciembre de 2017 de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y la Conselleria de Sanidad Universal y Salud Pública, por la que se dictan instrucciones para la detección y la atención precoz del alumnado que pueda presentar un problema de salud mental.
Valencià: D'acord amb l'article 22.3 del Decret 104/2018, de 27 de juliol, quan l'alumnat presenta necessitats educatives especials associades a un trastorn mental greu i els informes tècnics, mèdics i educatius justifiquen que la resposta educativa no pot dur-se a terme en les condicions adequades en el seu centre educatiu, l'Administració pot determinar l'escolarització transitòria en Unitats Educatives Terapèutiques (UET).
Español: De acuerdo con el artículo 22.3 del Decreto 104/2018, de 27 de julio, cuando el alumnado presenta necesidades educativas especiales asociadas a un trastorno mental grave y los informes técnicos, médicos y educativos justifiquen que la respuesta educativa no puede llevarse a cabo en las condiciones adecuadas en su centro educativo, la Administración puede determinar la escolarización transitoria en unidades educativas terapéuticas (UET).
Valencià: Procediment d'atenció educativa domiciliària quan la convalescència és inferior als dos mesos 1.
Español: Procedimiento de atención educativa domiciliaria cuando la convalecencia es inferior a los dos meses 1.
Valencià: En el cas que la convalescència es preveja inferior als dos mesos, correspon al centre escolar establir i prestar l'atenció educativa domiciliària. 2.
Español: En el caso de que la convalecencia se prevea inferior a los dos meses, corresponde al centro escolar establecer y prestar la atención domiciliaria. 2.
Valencià: Per a això, la tutora o el tutor, una vegada rebuda la sol·licitud de l'atenció educativa domiciliària i l'informe mèdic que la justifica, organitzarà, sota la supervisió de la direcció d'estudis, aquesta atenció, d'acord amb el procediment següent: a) Es reunirà amb la família o representants legals de l'alumna o l'alumne per a analitzar la situació i valorar les millors condicions per a portar a efecte l'atenció educativa domiciliària.
Español: Para esto, la tutora o el tutor, una vez recibida la solicitud de la atención educativa domiciliaria y el informe médico que la justifique, organizará, bajo la supervisión de la jefatura de estudios, esta atención, de acuerdo con el siguiente procedimiento: a) Se reunirá con la familia o los representantes legales de la alumna o el alumno para analizar la situación y valorar las mejores condiciones para llevar a cabo la atención educativa domiciliaria.