gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Manteniment, conservació i vigilància de les instal·lacions* Els instituts d’Educació Secundària disposaran d’autonomia en la seua gestió económica, en els termes establits en la normativa vigent, en les lleis de pressupostos de la Generalitat i en la normativa complementària per la qual es regule i desenvolupe l’activitat i autonomia de la gestió económica dels centres docents públics no universitaris de la Comunitat Valenciana.
Español: Mantenimiento, conservación y vigilancia de las instalaciones* Los institutos de Educación Secundaria dispondrán de autonomía en su gestión económica, en los términos establecidos en la normativa vigente, en las leyes de presupuestos de la Generalitat y en la normativa complementaria por la que se regule y se desarrolle la actividad y la autonomía de la gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Qualsevol membre de la comunitat educativa que siga coneixedor d’una deficiència en les instal·lacions o en l’equipament didàctic la comunicarà immediatament a la direcció del centre.
Español: Cualquier miembro de la comunidad educativa que sea conocedor de una deficiencia en las instalaciones o en el equipamiento didáctico la comunicará inmediatamente a la dirección del centro.
Valencià: La direcció del centre docent comunicarà a la direcció territorial de la conselleria competent en matèria d’educació qualsevol deficiència que es produïsca en les instal·lacions o en l’equipament didàctic tan bon punt en tinga coneixement.
Español: La dirección del centro docente comunicará a la dirección territorial de la conselleria competente en materia de educación cualquier deficiencia que se produzca en las instalaciones o en el equipamiento didáctico en el momento que tenga conocimiento de esta.
Valencià: La direcció del centre facilitarà l’accés al centre dels tècnics de l’órgan competent en matèria TIC, i atendrà les seues indicacions al voltant de la infraestructura i accessos de comunicacions, així com respecte al maquinari i el programari.
Español: La dirección del centro facilitará el acceso al centro de los técnicos del órgano competente en materia TIC y atenderá a sus indicaciones alrededor de la infraestructura y los accesos de comunicaciones, así como respecto al hardware y al software.
Valencià: Pla de sostenibilitat de recursos, eficàcia energètica i tractament de residus* Els centres docents col·laboraran amb els tècnics de l’Administració municipal en l’elaboració d’un pla de sostenibilitat de recursos, eficàcia energètica i tractament de residus, que formarà part del projecte de gestió.
Español: Plan de sostenibilidad de recursos, eficacia energética y tratamiento de residuos* Los centros docentes colaborarán con los técnicos de la Administración municipal en la elaboración de un plan de sostenibilidad de recursos, eficacia energética y tratamiento de residuos, que formará parte del proyecto de gestión.
Valencià: L’esmentat pla haurà de tindre l’informe del claustre de professorat i del consell escolar.
Español: El plan mencionado tendrá que tener el informe favorable del claustro de profesorado y del consejo escolar.
Valencià: Normes d’organització i funcionament Article 83.
Español: Normas de organización y funcionamiento Artículo 83.
Valencià: Normes d’organització i funcionament* Els centres docents redactaran les normes d’organització i funcionament atenent el que es disposa en la normativa bàsica i d’acord amb les línies i criteris indicats en el projecte educatiu.
Español: Normas de organización y funcionamiento* Los centros docentes redactarán las normas de organización y funcionamiento atendiendo a lo dispuesto en la normativa básica y de acuerdo con las líneas y los criterios indicados en el proyecto educativo.
Valencià: La comunitat educativa haurà de ser escoltada en les seues propostes per a l’elaboració d’aquestes normes.
Español: La comunidad educativa deberá ser escuchada en sus propuestas para la elaboración de estas normas.
Valencià: Aquestes normes inclouran, de manera prioritària, el pla d’igualtat i convivència, d’acord amb el Pla director de coeducació i dels plans d’igualtat de la Generalitat que siguen aplicables.
Español: Estas normas contemplarán, de manera prioritaria, el plan de igualdad y convivencia, de acuerdo con el Plan director de coeducación y de los planes de igualdad de la Generalitat que sean aplicables.
Valencià: Horari general del centre educatiu* L’horari general del centre reflectirà totes les activitats d’aquest i s’acomodarà al millor aprofitament de les activitats docents i a les particularitats del centre.
Español: Horario general del centro educativo* El horario general del centro indicará todas las actividades de este y se acomodará al mejor aprovechamiento de las actividades docentes y a las particularidades del centro.
Valencià: Aquest horari general transcorrerà entre l’obertura i el tancament de les instal·lacions durant el curs escolar, i haurà d’especificar: a) L’horari de funcionament en el qual estarà disponible per a la comunitat educativa cadascun dels serveis i de les instal·lacions del centre, dins i fora de la jornada escolar, i les condicions per a fer-ne ús.
Español: Este horario general transcurrirá entre la apertura y el cierre de las instalaciones durante el curso escolar, y tendrá que especificar: a) El horario de funcionamiento en el que estará disponible para la comunidad educativa cada uno de los servicios y de las instalaciones del centro, dentro y fuera de la jornada escolar, y las condiciones para su utilización.
Valencià: b) La jornada de les activitats escolars lectives i de les activitats complementàries, així com els programes que conformen l’oferta educativa del centre, que es desenvoluparà de dilluns a divendres.
Español: b) La jornada de las actividades escolares lectivas y de las actividades complementarias, así como los programas que conforman la oferta educativa del centro, que se desarrollará de lunes a viernes.
Valencià: c) L’horari disponible per a les activitats extraescolars.
Español: c) El horario disponible para las actividades extraescolares.
Valencià: L’equip directiu, amb l’informe del claustre i del consell escolar, elaborarà l’horari general del centre d’acord amb la normativa vigent i el posarà a disposició de la comunitat educativa, preferentment per mitjans electrónics o telemàtics.
Español: El equipo directivo, con el informe del claustro y del consejo escolar, elaborará el horario general del centro de acuerdo con la normativa vigente y lo pondrá a la disposición de la comunidad educativa, preferentemente por medios electrónicos o telemáticos.
Valencià: Activitats escolars lectives* Als centres regulats per aquest decret, les activitats lectives es realitzaran de dilluns a divendres amb el nombre de sessions i amb la durada que determine la normativa d’ordenació de les diferents etapes educatives.
Español: Actividades escolares lectivas* En los centros regulados por este decreto, las actividades lectivas se realizarán de lunes a viernes con el número de sesiones y con la duración que determine la normativa de ordenación de las diferentes etapas educativas.
Valencià: La sol·licitud d’aplicació d’horaris especials que comporten una durada diferent de la que s’estableix amb caràcter general requerirà sempre l’autorització de l’órgan que determine la conselleria competent en matèria d’educació.
Español: La solicitud de aplicación de horarios especiales que comporten una duración diferente a la establecida con carácter general requerirá siempre la autorización del órgano que determine la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: En tot cas, els centres aplicaran, per a un altre tipus de modificacions excepcionals, les instruccions que s’aproven anualment per a establir el calendari d’activitats d’inici, desenvolupament i finalització del curs escolar.
Español: En todo caso, los centros aplicarán, para otro tipo de modificaciones excepcionales, las instrucciones que se aprueben anualmente para establecer el calendario de actividades de inicio, desarrollo y finalización del curso escolar.
Valencià: Atenció a l’alumnat en absència de professorat* Els centres, en l’exercici de la seua autonomia organitzativa, elaboraran un pla d’atenció a l’alumnat en cas d’absència de professorat.
Español: Atención al alumnado en ausencia de profesorado* Los centros, en el ejercicio de su autonomía organizativa, elaborarán un plan de atención al alumnado en caso de ausencia de profesorado.
Valencià: Es donarà una atenció prioritària a l’alumnat de menys edat i s’evitarà, en la mesura que siga possible, la distribució de l’alumnat.
Español: Se dará una atención prioritaria al alumnado de menos edad y se evitará, en la medida que sea posible, la distribución del alumnado.
Valencià: A aquest efecte, correspon al mateix professorat implicat proposar les activitats que realitzarà l’alumnat en els casos d’absència de professorat.
Español: A este efecto, corresponde al mismo profesorado implicado proponer las actividades que hará el alumnado en los casos de ausencia de profesorado.
Valencià: En el cas de l’alumnat que curse ensenyaments d’Educació Secundària Obligatória, aquestes activitats hauran d’afavorir l’adquisició de les competències clau.
Español: En el caso del alumnado que curse enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, estas actividades deberán favorecer a la adquisición de las competencias clave.
Valencià: La programació general anual inclourà els criteris establits per a l’elaboració de les activitats i les tasques que hauran d’estar disponibles en cas d’absència del professorat.
Español: La programación general anual incluirá los criterios establecidos para la elaboración de las actividades y las tareas que tendrán que estar disponibles en caso de ausencia del profesorado.
Valencià: L’atenció de l’alumnat en absència de professorat serà responsabilitat del professorat de guàrdia, que desenvoluparà les funcions següents: a) Vetlar pel compliment del desenvolupament normal de les activitats del centre.
Español: La atención del alumnado en ausencia de profesorado la realizará el profesorado de guardia que desarrollará las funciones siguientes: a) Velar por el cumplimiento del desarrollo normal de las actividades del centro.
Valencià: b) Vetlar puntualment per l’ordre necessari del centre, cuidar que l’alumnat romanga al lloc que li correspon segons el seu horari i no permetre que es quede pels passadissos durant les hores de classe.
Español: b) Velar puntualmente por el necesario orden del centro, cuidando que el alumnado permanezca en el lugar que le corresponde según su horario y que no permita que se quede por los pasillos durante las horas de clase.
Valencià: c) Anotar en el registre corresponent les incidències que s’hagen produït, incloent-hi les absències o retards del professorat.
Español: c) Anotar en el registro correspondiente las incidencias que se hayan producido, que incluya las ausencias o los retrasos del profesorado.
Valencià: d) Vetlar pel desenvolupament normal de les activitats en el temps d’esbarjo, a fi de garantir la seua integració en el centre en les millors condicions possibles.
Español: d) Velar por el desarrollo normal de las actividades en el tiempo de recreo para garantizar su integración en el centro en las mejores condiciones posibles.
Valencià: e) Atendre oportunament aquell alumnat que patisca algun tipus d’accident, gestionar, en col·laboració amb l’equip directiu del centre, el trasllat corresponent a un centre sanitari en cas de necessitat i comunicar-ho a la família.
Español: e) Atender oportunamente al alumnado que tenga algún tipo de accidente, y gestionar, en colaboración con el equipo directivo del centro, el traslado correspondiente a un centre sanitario en caso de necesidad y comunicarlo a la familia.
Valencià: f) Qualssevol altres que determine l’Administració educativa en l’àmbit de les seues competències.
Español: f) Otros aspectos que determine la Administración educativa en el ámbito de sus competencias Artículo 87.
Valencià: Accés als centres educatius* Les condicions d’accés als centres s’han d’incloure en les seues normes d’organització i funcionament.
Español: Acceso a los centros educativos* Las condiciones de acceso a los centros se incluirán en sus normas de organización y funcionamiento.
Valencià: Amb caràcter general i a fi d’evitar l’absentisme escolar i de preservar la defensa de l’interés superior dels menors, els centres hauran de permetre l’accés de l’alumnat menor d’edat al centre durant tota la jornada escolar.
Español: A todos los efectos, y con objeto de evitar el absentismo escolar y de preservar la defensa del interés superior de los menores, los centros tendrán que permitir el acceso del alumnado al centro durante toda la jornada escolar.
Valencià: Serà el centre, segons la seua autonomia, qui establisca el protocol d’accés a l’aula.
Español: Será el centro, según su autonomía, el que establezca el protocolo de acceso al aula.
Valencià: La conselleria competent en matèria d’educació i els centres han de garantir les condicions que asseguren l’accessibilitat física, cognitiva i sensorial dels espais, serveis i processos educatius i de gestió administrativa de forma que puguen ser entesos i utilitzats per tot l’alumnat i per les persones membres de la comunitat educativa sense cap mena de discriminació.
Español: La conselleria competente en materia de educación y los centros docentes tienen que garantizar las condiciones que aseguren la accesibilidad física, cognitiva y sensorial de los espacios, los servicios y los procesos educativos y de gestión administrativa, de modo que puedan ser entendidos y utilizados por todo el alumnado y por los miembros de la comunidad educativa sin ningún tipo de discriminación.
Valencià: Mitjans de difusió dels centres docents* En tots els centres docents hi haurà, com a mitjà de difusió de la informació, una pàgina web de centre allotjada en els espais proporcionats per l’administració competent i un o diversos taulers d’anuncis i cartells oficials.
Español: Medios de difusión de los centros docentes* En todos los centros docentes habrá, como medio de difusión de la información, una página web del centro alojada en los espacios proporcionados por la administración competente y uno o varios tablones de anuncios y carteles oficiales.
Valencià: En aquests es recolliran els cartells, actes i comunicacions de l’Administració de la Generalitat, especialment de la conselleria competent en matèria d’educació, així com d’altres organismes oficials i dels órgans de govern del centre, que, per la seua transcendència o per requisits legals, es considere necessari col·locar en aquests.
Español: En estos se recogerán los carteles, las actas y las comunicaciones de la Administración de la Generalitat, especialmente de la conselleria competente en materia de educación, así como otros organismos oficiales, y de los órganos de gobierno del centro que, por su trascendencia o por requisitos legales, se considere necesario su colocación en aquellos.
Valencià: Als centres docents, amb la finalitat de facilitar els drets a la participació, informació, llibertat d’expressió i altres drets previstos en la normativa vigent, s’habilitaran, als diferents mitjans de difusió, espais a disposició de les associacions de mares i pares de l’alumnat i de les associacions de l’alumnat.
Español: En los centros docentes, con el fin de facilitar los derechos a la participación, la información, la libertad de expresión y otros derechos contemplados en la normativa vigente, se habilitará, en los diferentes medios de difusión, espacios a disposición de las asociaciones de madres y padres del alumnado y de las asociaciones del alumnado.
Valencià: La gestió d’aquests correspondrà a les associacions esmentades, que seran responsables d’ordenar-los i organitzar-los.
Español: La gestión de estos corresponderá a las asociaciones mencionadas, que serán responsables de su ordenación y organización.
Valencià: La direcció dels centres no permetrà l’exposició d’aquells cartells, notes i comunicats que, en els seus textos o imatges, atempten contra els drets fonamentals i les llibertats reconegudes per la Constitució, l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana i la resta de l’ordenament jurídic o normatiu, o que els vulneren, o que promoguen conductes discriminatóries per raó de naixement, raça, sexe, gènere, cultura, llengua, capacitat económica, nivell social, conviccions polítiques, morals o religioses, per discapacitats físiques, sensorials o psíquiques, o qualsevol altra condició o circumstància personal o social, o que de qualsevol manera fomenten la violència, amb especial atenció a aquells que atempten contra els drets dels diferents membres de la comunitat educativa.
Español: La dirección de los centros no permitirá la exposición de los carteles, las notas y los comunicados que, en sus textos o imágenes, atenten contra los derechos fundamentales y las libertades reconocidas por la Constitución, el Estatuto de Autonomía de la Comunitat Valenciana y el resto del ordenamiento jurídico o normativo, o que los vulneren, o que promuevan conductas discriminatorias por razón de nacimiento, raza, sexo, género, cultura, lengua, capacidad económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas, por discapacidades físicas, sensoriales o psíquicas, o cualquier otra condición o circunstancia personal o social, o que de cualquier modo fomenten la violencia, con atención especial a los que atentan contra los derechos de los diferentes miembros de la comunidad educativa.
Valencià: A la sala de professorat s’habilitarà un tauler d’anuncis per a la informació de tipus sindical procedent de la junta de personal docent, del comité de salut i d’altres órgans de representació del professorat.
Español: En la sala de profesorado se habilitará un tablón de anuncios para la información de tipo sindical procedente de la junta de personal docente, del comité de salud y de otros órganos de representación del profesorado.
Valencià: Ús social dels centres educatius* La conselleria competent en matèria d’educació, els ajuntaments i els centres públics podran promoure l’ús social dels edificis i les instal·lacions dels centres educatius públics, fora de l’horari escolar, per part de persones físiques o jurídiques sense ànim de lucre, per a la realització d’activitats educatives, socioculturals, artístiques, esportives que no suposen obligacions jurídiques contractuals.
Español: Uso social de los centros educativos* La conselleria competente en materia de educación, los ayuntamientos y los centros públicos podrán promover el uso social de los edificios y las instalaciones de los centros educativos públicos, fuera del horario escolar, por parte de personas físicas o jurídicas sin ánimo de lucro, para la realización de actividades educativas, socioculturales, artísticas, deportivas que no suponen obligaciones jurídicas contractuales.
Valencià: L’ús social dels centres no ha d’interferir, dificultar o impedir les activitats ordinàries d’aquests dins de l’horari escolar.
Español: El uso social de los centros no tiene que interferir, dificultar o impedir las actividades ordinarias de estos dentro del horario escolar.
Valencià: Correspon a la direcció del centre resoldre sobre l’ús social del centre fora de l’horari escolar quan les activitats que es vulguen realitzar siguen proposades pel consell escolar, les associacions de pares i mares, l’alumnat del centre i organismes dependents de la conselleria competent en matèria d’educació.
Español: Corresponde a la dirección del centro resolver sobre el uso social del centro fuera del horario escolar cuando las actividades que hay que hacer sean propuestas por el consejo escolar, las asociaciones de padres y madres, el alumnado del centro y organismos que dependen de la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: Correspon a l’órgan competent de l’Administració educativa resoldre sobre l’ús social del centre fora de l’horari escolar quan les activitats que es vulguen realitzar siguen promogudes per particulars o organismes no dependents de la conselleria competent en matèria d’educació.
Español: Corresponde al órgano competente de la Administración educativa resolver sobre el uso social del centro fuera del horario escolar cuando las actividades que hay que realizar sean promovidas por particulares u organismos no dependientes de la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: Les persones físiques o jurídiques autoritzades per a l’ús d’edificis educatius han de contractar en tots els casos una pólissa d’assegurança que done cobertura sobre la seua responsabilitat civil i la del personal al seu servei derivada de l’ús i de l’activitat, pels danys i els perjudicis que per la seua activitat es puguen ocasionar durant la realització d’aquesta.
Español: Las personas físicas o jurídicas autorizadas para el uso de edificios educativos tienen que contratar, en todos los casos, una póliza de seguros que dé cobertura, sobre su responsabilidad civil y la del personal a su servicio, derivada del uso y de la actividad, por los daños y los perjuicios que por su actividad se puedan ocasionar durante su realización.
Valencià: L’ús dels espais del centre per part de les associacions de mares i pares de l’alumnat i per les associacions de l’alumnat serà prioritari sobre el que en puga fer qualsevol altra associació o organització aliena a la comunitat escolar d’acord amb el que s’estableix en la normativa reguladora d’aquestes associacions.
Español: La utilización de los espacios del centro por las asociaciones de madres y padres del alumnado y por las asociaciones del alumnado será prioritaria sobre la que pueda realizar cualquier otra asociación u organización ajena a la comunidad escolar, de acuerdo con lo establecido en la normativa reguladora de estas asociaciones.
Valencià: El procediment per a l’ús social dels centres educatius serà establit per la conselleria competent en matèria d’educació.
Español: El procedimiento para el uso social de los centros educativos será establecido por la conselleria competente en materia de educación.
Valencià: Protecció de dades de caràcter personal* La direcció del centre vetlarà pel compliment de la normativa vigent en matèria de protecció de dades tant europea, estatal i autonómica elaborada amb caràcter general, com l’específica realitzada per l’Administració educativa.
Español: Protección de datos de carácter personal* La dirección del centro velará por el cumplimiento de la normativa vigente en materia de protección de datos tanto europea, estatal y autonómica, elaborada con carácter general, como la específica realizada por la Administración educativa.
Valencià: Salut i seguretat als centres educatius* Queden prohibides totes aquelles activitats que perjudiquen la salut pública i, en particular, la publicitat, l’expedició i el consum de tabac i begudes alcohóliques, així com la col·locació de màquines expenedores d’aliments que no oferisquen productes saludables.
Español: Salud y seguridad en los centros educativos* Quedan prohibidas todas las actividades que perjudiquen la salud pública y, en particular, la publicidad, la expedición y el consumo de tabaco y bebidas alcohólicas, así como la colocación de máquinas expendedoras de alimentos que no ofrezcan productos saludables.
Valencià: Així mateix, la pràctica d’activitats fisicoesportives als centres educatius es realitzarà d’acord amb les condicions de seguretat establertes en la normativa vigent.
Español: Asimismo, la práctica de actividades fisicodeportivas en los centros educativos se realizará de acuerdo con las condiciones de seguridad establecidas en la normativa vigente.
Valencià: A més, pel que fa al foment d’una alimentació saludable i sostenible en els centres educatius, s’estarà al que dispose la normativa desplegada per les conselleries competents en matèria d’educació i en matèria de sanitat.
Español: Además, respecto al fomento de una alimentación saludable y sostenible en los centros educativos, se estará a lo que dispone la normativa desarrollada por las consellerias competentes en materia de educación y en materia de sanidad.