gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per tot això, resolc: Primer S'aproven les instruccions que figuren en l'annex I de la present resolució.
Español: Por todo ello, resuelvo: Primero Se aprueban las instrucciones que figuran en el Anexo I de la presente resolución.
Valencià: Segon Les presents instruccions seran d'aplicació durant el curs 2001-2002, per als programes aprovats per la resolució corresponent i organitzats bé per entitats col·laboradores, bé per centres públics.
Español: Segundo Las presentes instrucciones serán de aplicación durante el curso 2001/2002, para los programas aprobados por la resolución correspondiente y organizados bien por entidades colaboradoras, bien por centros públicos.
Valencià: Tercer El Servei d'Inspecció Educativa vetlarà al llarg del curs pel compliment de les presents instruccions i supervisarà el procés de compliment dels documents establits en la present resolució.
Español: Tercero El servicio de Inspección Educativa velará a lo largo del curso por el cumplimiento de las presentes instrucciones y supervisará el proceso de cumplimentación de los documentos establecidos en la presente resolución.
Valencià: ANNEX I Instruccions per a l'organització i funcionament dels programes de garantia social.
Español: ANEXO I Instrucciones para la organización y funcionamiento de los programas de garantía social.
Valencià: Assistència A fi de rendibilitzar al màxim l'acció formativa i orientadora de cada programa de garantia social, es fa necessari evitar, en la mesura que es puga, l'absentisme i la matriculació irregular.
Español: Asistencia Con el fin de rentabilizar al máximo la acción formativa y orientadora de cada programa de garantía social, se hace necesario evitar, en lo posible, el absentismo y la matriculación irregular.
Valencià: Per a això, cada entitat arbitrarà les mesures que estime oportunes, per a mantindre la continuïtat i estabilitat de l'alumnat durant el desenrotllament del programa: registres d'assistència, règim d'estímuls i sancions, avisos a les famílies.
Español: Para ello, cada entidad arbitrará las medidas que estime oportunas, para mantener la continuidad y estabilidad del alumnado durante el desarrollo del programa: registros de asistencia, régimen de estímulos y sanciones, avisos a las familias.
Valencià: Tot això degudament consensuat per l'equip docent i l'alumnat, i arreplegat per escrit en el Reglament de Règim Interior que es farà públic a través dels mitjans que es consideren oportuns: díptics, cartellera o semblant.
Español: Todo ello debidamente consensuado por el equipo docente y el alumnado, y recogido por escrito en el Reglamento de Régimen Interior que se hará público mediante los medios que se consideren oportunos: dípticos, cartelera o similar.
Valencià: Les entitats promotores donaran compte mensualment de les altes i baixes de l'alumnat a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a la Inspecció Educativa i si és procedent, a les àrees territorials d'ocupació.
Español: Las entidades promotoras darán cuenta mensualmente de las altas y bajas del alumnado a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a la Inspección Educativa y en su caso, a las áreas territoriales de empleo.
Valencià: Les entitats tindran en compte la data de terme de matriculació d'acord amb l'apartat 14.1 de l'Orde de 6 de juny del 2001, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.031, de 28.06.2001) sobre les bases reguladores dels programes de garantia social.
Español: Las entidades tendrán en cuenta la fecha de término de matriculación de acuerdo con el apartado 14.1 de la Orden de 6 de junio de 2001, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.031, 28.06.2001) sobre las bases reguladoras de los programas de garantía social.
Valencià: Documentació Els documents que s'enumeren a continuació han de quedar arxivats en el centre a disposició de la Inspecció Educativa i del personal de les unitats de gestió dels programes de garantia social de la Conselleria de Cultura i Educació i, si és procedent, de la Conselleria d'Economia, Hisenda i Ocupació.
Español: Documentación Los documentos que se enumeran a continuación deben quedar archivados en el centro a disposición de la Inspección Educativa y del personal de las unidades de gestión de los programas de garantía social de la Conselleria de Cultura y Educación y, en su caso, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo.
Valencià: A) Documents de matrícula (per a incloure en l'expedient de l'alumne).
Español: A) Documentos de matrícula (para incluir en el expediente del alumno).
Valencià: Imprés de matrícula degudament emplenat, segons el model de l'annex III. 2 fotografies tamany carnet.
Español: Impreso de matrícula debidamente cumplimentado, según el modelo del anexo III.
Valencià: Fotocòpia del document nacional d'identitat que acredite el requisit d'edat.
Español: Fotocopia del documento nacional de identidad que acredite el requisito de edad.
Valencià: B) Expedient de l'alumne/a.
Español: B) Expediente del/la alumno/a.
Valencià: Carpeta-expedient (a ser possible de cartolina) (annex IV) en la qual es registra: Avaluació Inicial, pàgina 2.
Español: Carpeta-expediente (a ser posible de cartulina) (ANEXO IV) en la que se registra: Evaluación inicial, página 2.
Valencià: Síntesi Avaluació Contínua, pàgina 3.
Español: Síntesis evaluación continua, página 3.
Valencià: Orientació Final, pàgina 4.
Español: Orientación final, página 4.
Valencià: Avaluació Contínua Individual.
Español: Evaluación continua individual.
Valencià: C) Documents organitzatius i de programació.
Español: C) Documentos organizativos y de programación.
Valencià: Fitxes dels professors/es.
Español: Fichas de los/las profesores/as.
Valencià: Llibre d'actes de les reunions.
Español: Libro de actas de las reuniones.
Valencià: Llibre de visites d'inspecció.
Español: Libro de visitas de inspección.
Valencià: Llibre d'inventari de materials, maquinària i utillatge.
Español: Libro de inventario de materiales, maquinaria y utillaje.
Valencià: D) Documents finals.
Español: D) Documentos finales.
Valencià: Consell orientador (pàgina 4 de l'annex IV).
Español: Consejo orientador (página 4 del ANEXO IV).
Valencià: E) Documents econòmics.
Español: E) Documentos económicos.
Valencià: Justificació i factures d'inversió.
Español: Justificación y facturas de inversión.
Valencià: Justificació i factures de despeses corrents.
Español: Justificación y facturas de gastos corrientes.
Valencià: Llibres de comptabilitat.
Español: Libros de contabilidad.
Valencià: Les pràctiques en centres de treball Les pràctiques dels programes de garantia social es desenrotllaran d'acord amb el que preveu l'apartat 7 de l'Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març del 2001 (DOGV núm. 3.97, 02.04.2001).
Español: Las prácticas en centros de trabajo Las prácticas de los programas de garantía social se desarrollarán de acuerdo con lo previsto en el apartado 7 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, 2.04.2001).
Valencià: En el present curs escolar les pràctiques per a les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, es realitzaran, preferentment, en dates compreses entre l'1 de febrer i el 30 de maig de 2002 i la seua duració màxima serà de 150 hores per alumne/a.
Español: En el presente curso escolar las prácticas para las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, se realizarán, preferentemente, en fechas comprendidas entre el 1 de febrero y el 30 de mayo del 2002 y su duración máxima será de 150 horas por alumno/a.
Valencià: Amb posterioritat a la dita data, les activitats i horaris hauran de seguir amb normalitat fins a la conclusió del curs.
Español: Con posterioridad a dicha fecha, las actividades y horarios deberán seguir con normalidad hasta la conclusión del curso.
Valencià: L'últim període serà útil per a recapitular el que ha fet i portar a terme una tasca de síntesi i reflexió entorn de l'aprenentatge en centres de treball.
Español: El último período será útil para recapitular lo hecho y llevar a cabo una tarea de síntesis y reflexión en torno al aprendizaje en centros de trabajo.
Valencià: Cada programa de garantia social organitza l'àrea de Formació Professional Específica, corresponent al seu perfil o ofici, per mòduls.
Español: Cada programa de garantía social organiza el área de Formación Profesional Específica, correspondiente a su perfil u oficio, por módulos.
Valencià: El nombre de mòduls que integren un programa no sol superar els 5 si es tenen en compte les 540 hores que li corresponen a la dita àrea.
Español: El número de módulos que integran un programa no suele superar los 5 si se tienen en cuenta las 540 horas que le corresponden a dicha área.
Valencià: En les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, els centres i entitats promotores, poden optar per realitzar - amb caràcter voluntari - un mòdul de Formació en Centres de Treball o de Pràctiques: a) Este mòdul consistix en la realització d'un programa formatiu en un context real de treball i els continguts del qual es desenrotllen a través de les realitzacions professionals pròpies del perfil professional del programa.
Español: En las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, los centros y entidades promotoras, pueden optar por realizar - con carácter voluntario - un módulo de formación en centros de trabajo o de «prácticas»: a) Este módulo consiste en la realización de un programa formativo en un contexto real de trabajo y cuyos contenidos se desarrollan a través de las realizaciones profesionales propias del perfil profesional del programa.
Valencià: El Mòdul de Pràctiques afavorix que l'alumnat complemente en l'empresa la competència professional obtinguda en el centre educatiu, desenrotllant les funcions pròpies a l'ofici, coneixent l'organització del procés productiu o de servicis i les relacions sociolaborals.
Español: El módulo de prácticas favorece que el alumnado complemente en la empresa la competencia profesional obtenida en el centro educativo, desarrollando las funciones propias al oficio, conociendo la organización del proceso productivo o de servicios y las relaciones sociolaborales.
Valencià: b) Els seus objectius són els següents: Complementar la formació i competència professional de l'alumnat en contextos reals de treball.
Español: b) Sus objetivos son los siguientes: Complementar la formación y competencia profesional del alumnado en contextos reales de trabajo.
Valencià: Afavorir la inserció laboral dels jóvens i la relació entre els centres educatius i les empreses d'un determinat sector, localitat o comarca.
Español: Favorecer la inserción laboral de los jóvenes y la relación entre los centros educativos y las empresas de un determinado sector, localidad o comarca.
Valencià: c) Per a possibilitar la realització de les pràctiques s'establix el concert de col·laboració.
Español: c) Para posibilitar la realización de las prácticas se establece el concierto de colaboración.
Valencià: El concert de col·laboració és l'acord formal entre un centre educatiu o entitat promotora de programes de garantia social, i una empresa o institució que oferix llocs formatius per a realitzar les pràctiques.
Español: El concierto de colaboración es el acuerdo formal entre un centro educativo o entidad promotora de programas de garantía social, y una empresa o institución que ofrece puestos formativos para realizar las prácticas.
Valencià: Les seues característiques principals són les següents: El conveni de col·laboració pot emparar a un o diversos alumnes del mateix programa, podent-se firmar, per tant, un sol conveni amb cada empresa col·laboradora.
Español: Sus características principales son las siguientes: El convenio de colaboración puede amparar a uno o varios alumnos del mismo programa, pudiéndose firmar, por tanto, un solo convenio con cada empresa colaboradora.
Valencià: No implica relació laboral entre els/les alumnes i l'empresa.
Español: No implica relación laboral entre los/las alumnos/as y la empresa.
Valencià: L'alumnat no tindrà, en cap cas, vinculació o relació laboral amb l'empresa; de fet, de formalitzar-se contracte laboral entre un alumne/a i l'empresa, es procedirà a comunicar-lo al centre educatiu o entitat promotora del programa quedant suspeses les pràctiques formatives.
Español: El alumnado no tendrá, en ningún caso, vinculación o relación laboral con la empresa; de hecho, de formalizarse contrato laboral entre un alumno/a y la empresa, se procederá a comunicarlo al centro educativo o entidad promotora del programa quedando suspendidas las prácticas formativas.
Valencià: L'alumnat dels programes de garantia social promoguts per entitats col·laboradores segons l'Orde de 6 de juny del 2001, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.031, 28.06.2001), està cobert del risc d'accidents i responsabilitat civil enfront de danys a tercers per mitjà d'una pòlissa d'assegurança que estes subscriuen de conformitat amb l'apartat 12.1 de la dita orde.
Español: El alumnado de los programas de garantía social promovidos por entidades colaboradoras según la Orden de 6 de junio de 2001, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.031, 28.06.2001), está cubierto del riesgo de accidentes y responsabilidad civil frente a daños a terceros mediante una póliza de seguro que éstas suscriben en conformidad con el apartado 12.1 de dicha orden.
Valencià: Pel que fa a l'alumnat d'IES i CPEE participant en els programes de garantia social, s'estarà al que disposa el contracte d'assegurança de responsabilitat civil de la Conselleria de Cultura i Educació acordat pel Consell de la Generalitat Valenciana l'1 d'agost de 1988 i la seua pròrroga per a este curs.
Español: Con respecto al alumnado de IES y CPEE participante en los programas de garantía social, se estará a lo dispuesto en el contrato de seguro de responsabilidad civil de la Conselleria de Cultura y Educación acordado por el Consell de la Generalitat Valenciana el 1 de agosto de 1988 y la prórroga para el mismo correspondiente a este curso.
Valencià: Suposa un programa formatiu per a l'alumnat «en pràctiques» acordat entre el centre promotor del programa (professor/a tutor/a) i l'empresa.
Español: Supone un programa formativo para el alumnado «en prácticas» acordado entre el centro promotor del programa (profesor/a tutor/a) y la empresa.
Valencià: d) El conjunt d'activitats formativoproductives, ordenades en el temps i en l'espai, que ha de realitzar un alumne durant les hores establides en el conveni o concert de col·laboració, constituïx el programa formatiu del mòdul de pràctiques d'un programa de garantia social.
Español: d) El conjunto de actividades formativo-productivas, ordenadas en el tiempo y en el espacio, que debe realizar un alumno durante las horas establecidas en el convenio o concierto de colaboración, constituye el programa formativo del módulo de prácticas de un programa de garantía social.
Valencià: Dites activitats han de constituir el complement final per a aconseguir la realització de les unitats de competència que conformen el perfil del dit programa.
Español: Dichas actividades deben constituir el complemento final para conseguir la realización de las unidades de competencia que conformen el perfil de dicho programa.
Valencià: La programació i desenrotllament del programa formatiu del mòdul de pràctiques s'atendrà al que disposa les ordes i resolucions en vigor.
Español: La programación y desarrollo del programa formativo del módulo de prácticas se atenderá a lo dispuesto en las ordenes y resoluciones en vigor al respecto.
Valencià: A l'hora de programar el mòdul de pràctiques és convenient tindre en compte els següents aspectes previs: Inspirar-se en les situacions de treball corresponents al perfil professional del programa prenent com a referència directa les capacitats, relacions professionals i criteris d'avaluació definits per a l'àrea de formació específica en el projecte socioeducatiu i programació d'aquest.
Español: A la hora de programar el módulo de prácticas es conveniente tener en cuenta los siguientes aspectos previos: Inspirarse en las situaciones de trabajo correspondientes al perfil profesional del programa tomando como referencia directa las capacidades, relaciones profesionales y criterios de evaluación definidos para el área de formación específica en el proyecto socioeducativo y programación del mismo.
Valencià: Ser real, prefixat i possible de portar a terme, per a la qual cosa haurà de tindre en compte els recursos, organització i naturalesa dels processos productius o de servicis del centre de treball concret.
Español: Ser real, prefijado y posible de llevar a término para lo que deberá tener en cuenta los recursos, organización y naturaleza de los procesos productivos o de servicios del centro de trabajo concreto.
Valencià: Suposar un nivell d'exigència per a l'alumnat tal que li permeta total desimboltura entre els altres treballadors i respectar les normes de seguretat i higiene establides.
Español: Suponer un nivel de exigencia para el alumnado tal que le permita desenvolverse con normalidad entre los demás trabajadores y respetar las normas de seguridad e higiene establecidas.
Valencià: Evitar tasques repetitives no rellevants per a l'adquisició de destreses i, si és procedent, possibilitar la rotació pels distints llocs de treball o seccions de l'empresa, propis del perfil professional del programa.
Español: Evitar tareas repetitivas no relevantes para la adquisición de destrezas y, en su caso, posibilitar la rotación por los distintos puestos de trabajo o secciones de la empresa, propios del perfil profesional del programa.
Valencià: Explicitar la temporització: duració de les activitats i període de realització.
Español: Explicitar la temporalización: duración de las actividades y periodo de realización.
Valencià: Programacions Els centres o institucions responsables del desenrotllament d'un programa de garantia social hauran d'elaborar la seua programació general i les programacions didàctiques de les àrees i activitats corresponents, atenent al que disposa l'apartat 9 de la citada Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, 02.04.2001).
Español: Programaciones Los centros o instituciones responsables del desarrollo de un programa de garantía social deberán elaborar la programación general del mismo y las programaciones didácticas de las áreas y actividades correspondientes, debiéndose sujetar íntegramente a lo dispuesto en el apartado 9 de la repetida Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, 2.04.2001).
Valencià: En tot cas, correspon a l'equip educatiu dels programes de garantia social: l'elaboració de la programació general i de les programacions didàctiques de les àrees que l'integren.
Español: En todo caso, corresponde al equipo educativo de los programas de garantía social: la elaboración de la programación general y de las programaciones didácticas de las áreas que lo integran.
Valencià: l'organització dels horaris i espais necessaris per a la impartició dels programes.
Español: la organización de los horarios y espacios necesarios para la impartición de los programas.
Valencià: L'elaboració de les programacions didàctiques per part dels centres docents es ferà amb la col·laboració del Departament d'Orientació, a partir de les propostes curriculars i de la documentació de suport aportades per la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística i de la Direcció General de Formació i Qualificació Professional.
Español: La elaboración de las programaciones didácticas se hará, en el caso de los centros docentes con la colaboración del Departamento de Orientación, a partir de las propuestas curriculares y de la documentación de apoyo aportadas por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y de la Dirección General de Formación y Cualificación Profesional.
Valencià: Les programacions didàctiques han d'estar adaptades a les condicions i característiques dels jóvens, a l'entorn sociolaboral i als recursos disponibles.
Español: Las programaciones didácticas han de estar adaptadas a las condiciones y características de los jóvenes, al entorno sociolaboral y a los recursos disponibles.
Valencià: En les programacions didàctiques de cada una de les àrees, s'haurà d'especificar els criteris d'avaluació que serviran de referència per a la qualificació dels alumnes (annex II).
Español: En las programaciones didácticas de cada una de las áreas, se deberá especificar los criterios de evaluación que servirán de referencia para la calificación de los alumnos (Anexo II).
Valencià: Tant la programació general com les programacions didàctiques de cada programa de garantia social, es remetran, abans del 20 d'octubre de 2001 a les direccions territorials corresponents, per a la seua supervisió, per part de la Inspecció Educativa, amb l'objecte d'assegurar la seua adequació als plantejaments de l'Orde de 24 de febrer de 2000 i a les normes dictades en les presents Instruccions.
Español: Tanto la programación general como las programaciones didácticas de cada programa de garantía social, se remitirán, antes del 20 de octubre de 2001 a las direcciones territoriales correspondientes, para su supervisión, por parte de la Inspección Educativa, con el objeto de asegurar su adecuación a los planteamientos de la Orden de 24 de febrero de 2000 y a las normas dictadas en las presentes Instrucciones.
Valencià: Avaluació de l'alumnat D'acord amb el que establix l'apartat 10 de l'Orde de 24 de febrer de 2000 de 24 de febrer del 2000 (DOGV 3.708 de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març del 2001 (DOGV 3.971, 02.04.2001), l'avaluació dels alumnes que participen en programes de garantia social serà contínua, a fi de detectar les dificultats en el moment en què es produïsquen, investigar les causes d'aquestes i adoptar les mesures correctores oportunes.
Español: Evaluación del alumnado En consonancia con lo establecido en el apartado diez de la Orden de 24 de febrero de 2000 de 24 de febrero de 2000 (DOGV 3.708 de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV 3.971, 02.04.2001), la evaluación de los alumnos que participen en programas de garantía social será continua, con el fin de detectar las dificultades en el momento en que se produzcan, investigar las causas de las mismas y adoptar las medidas correctoras oportunas.
Valencià: Tindrà com a referència els objectius i criteris d'avaluació establits en les programacions didàctiques i en les orientacions respecte d'això de l'annex II a esta resolució, així com el grau de maduresa aconseguit en relació amb els objectius assenyalats en l'article 2 de l'orde citada.
Español: Tendrá como referencia los objetivos y criterios de evaluación establecidos en las programaciones didácticas y en las orientaciones al respecto del Anexo II a esta resolución, así como el grado de madurez alcanzado en relación con los objetivos señalados en el artículo segundo de la orden citada.
Valencià: Per als distints moments del procés d'avaluació es tindran en compte les orientacions següents: A.
Español: Para los distintos momentos del proceso de evaluación se tendrán en cuenta las orientaciones siguientes: A.
Valencià: Avaluació Inicial.
Español: Evaluación Inicial.