gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En virtut del que establix l'article 11.3 del Decret 33/1999, de 9 de març, del Govern Valencià, pel qual s'aprova el Reglament de Selecció, Provisió de Llocs de Treball i Carrera Administrativa del Personal comprés en l'àmbit d'aplicació de la Llei de Funció Pública Valenciana, de la Llei 5/1998, de 18 de juny, de Creació de l'IVAC i el Decret 50/2001, de 13 de març, del Govern valencià, pel qual s'aprova el Reglament de Funcionament de l'Institut Valencià de Cinematografia Ricardo Muñoz Suay, resolc: Primer Publicar la llista definitiva d'aspirants aprovats (annex I).
Español: En virtud de lo establecido en el artículo 11.3 del Decreto 33/1999, de 9 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento de Selección, Provisión de Puestos de Trabajo y Carrera Administrativa del Personal comprendido en el ámbito de aplicación de la Ley de Función Pública Valenciana, de la Ley 5/1998, de 18 de junio, de Creación del IVAC y el Decreto 50/2001, de 13 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento de Funcionamiento del Instituto Valenciano de Cinematografía Ricardo Muñoz Suay, resuelvo: Primero Publicar la lista definitiva de aspirantes aprobados (anexo I).
Valencià: Segon Convocar tot el personal expressat en el citat annex I el dia 30 d'octubre de 2003 en l'IVAC a fi de formalitzar el corresponent contracte laboral, amb efectes a partir del pròxim 1 de novembre de 2003.
Español: Segundo Convocar a todo el personal relacionado con el citado anexo I el día 30 de octubre de 2003 en el IVAC al objeto de formalizar el correspondiente contrato laboral, con efectos a partir del próximo 1 de noviembre de 2003.
Valencià: Tercer Esta resolució i tots els actes que se'n deriven podran ser impugnats pels interessats de conformitat amb el que preveu l'article 125 de la Llei 30/1992, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb l'article 69 de la Llei de Procediment Laboral (text refós aprovat per Reial Decret Legislatiu 2/1995, de 7 d'abril).
Español: Tercero Esta resolución y todos los actos que de ella se deriven podrán ser impugnados por los interesados de conformidad con lo previsto en el artículo 125 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y Procedimiento Administrativo Común, en relación con el artículo 69 de la Ley de Procedimiento Laboral (texto refundido aprobado por Real Decreto Legislativo 2/1995, de 7 de abril).
Valencià: Denegada la reclamació o transcorregut un mes sense haver sigut notificada cap resolució, es podrà formalitzar demanda davant del jutjat social competent dins del termini de dos mesos a comptar des de la notificació o des del transcurs del termini en què aquella s'haja d'entendre desestimada.
Español: Denegada la reclamación o transcurrido un mes sin haber sido notificada resolución alguna, podrá formalizarse demanda ante el Juzgado de lo Social competente dentro del plazo de dos meses a contar desde la notificación o desde el transcurso del plazo en que aquella deba entenderse desestimada.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 4624, del 06-11-2003 (2003/11702) ORDE de 3 d'octubre de 2003, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual s'anticipa l'aplicació de l'avaluació, la promoció i els requisits per a l'obtenció del Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, regulats per la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, en el curs acadèmic 2003-2004.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 4624, del 06-11-2003 (2003/11702) ORDEN de 3 de octubre de 2003, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se anticipa la aplicación de la evaluación, la promoción y los requisitos para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, regulados por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el curso académico 2003-2004.
Valencià: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstatVIGENT Permalink ELI https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2003/10/03/(1)/dof/vci/html* Dades del document Número de DOGV : 4624 Data del DOGV : 06-11-2003 Secció del DOGV : I.
Español: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstadoVIGENTE Permalink ELI https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2003/10/03/(1)/dof/spa/html* Datos del documento Número DOGV : 4624 Fecha DOGV : 06-11-2003 Sección del DOGV : I.
Valencià: DISPOSICIONS GENERALS Número del document : 2003/11702 CVE Data del document : 03-10-2003 Organisme emissor : Conselleria de Cultura, Educació i Esport Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * avaluació de coneixements legislació escolar legislació títol d'estudis ensenyament secundari ensenyament obligatori ORDE de 3 d'octubre de 2003, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual s'anticipa l'aplicació de l'avaluació, la promoció i els requisits per a l'obtenció del Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, regulats per la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, en el curs acadèmic 2003-2004.
Español: DISPOSICIONES GENERALES Número del documento : 2003/11702 CVE Fecha del documento : 03-10-2003 Organismo emisor : Conselleria de Cultura, Cultura y Deporte Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * evaluación de conocimientos legislación escolar legislación título de estudios enseñanza secundaria enseñanza obligatoria ORDEN de 3 de octubre de 2003, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se anticipa la aplicación de la evaluación, la promoción y los requisitos para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, regulados por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, en el curso académico 2003-2004.
Valencià: [2003/X11702] La Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, regula l'avaluació, la promoció i els requisits per a l'obtenció del Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, respectivament, en els articles 28, 29 i 31.2.
Español: [2003/X11702] La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, regula la evaluación, la promoción y los requisitos para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, respectivamente, en los artículos 28, 29 y 31.2.
Valencià: El Real Decret 831/2003, de 27 de juny (BOE de 03.07.03), pel qual s'establix l'ordenació general i les ensenyances comunes de l'Educació Secundària Obligatòria, desenrotlla estos aspectes, respectivament, en els articles 13, 15 i 18.2 i 3.
Español: El Real Decreto 831/2003, de 27 de junio (BOE de 03.07.03), por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes de la Educación Secundaria Obligatoria, desarrolla estos aspectos, respectivamente, en los artículos 13, 15 y 18.2 y 3.
Valencià: El Real Decret 827/2003, de 27 de juny (BOE del dia 28), pel qual s'establix el calendari d'aplicació d'esta nova ordenació del sistema educatiu, en la seua disposició addicional primera, prescriu que l'avaluació, la promoció i els requisits per a l'obtenció del Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, en la regulació citada anteriorment, s'aplicaran en el curs acadèmic 2003-2004.
Español: El Real Decreto 827/2003, de 27 de junio (BOE del día 28), por el que se establece el calendario de aplicación de esta nueva ordenación del sistema educativo, en su disposición adicional primera, prescribe que la evaluación, la promoción y los requisitos para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, en la regulación citada anteriormente, se aplicarán en el curso académico 2003-2004.
Valencià: Si bé, les referències a assignatures, àmbits de coneixement i mòduls s'entendran fetes a àrees i matèries quant a l'aplicació en el curs acadèmic 2003-2004, segons es prescriu en la disposició transitòria segona del citat Real Decret 831/2003, de 27 de juny.
Español: Si bien, las referencias a asignaturas, ámbitos de conocimiento y módulos se entenderán hechas a áreas y materias en cuanto a la aplicación en el curso académico 2003-2004, según se prescribe en la disposición transitoria segunda del citado Real Decreto 831/2003, de 27 de junio.
Valencià: L'Orde ECD/1923/2003, de 8 de juliol, per la qual s'establixen els elements bàsics dels documents d'avaluació de les ensenyances escolars, regulades per la Llei Orgànica 10/2002, de 23 de desembre, de Qualitat de l'Educació, així com els requisits formals derivats del procés d'avaluació que són necessaris per a garantir la mobilitat dels alumnes (BOE d'11.07.03), establix en la seua disposició final quarta que s'aplicarà en el curs 2003-2004 el que resulte necessari per al compliment del que disposa la disposició addicional primera del mencionat Real Decret 827/2003, de 27 de juny, així com en els articles 13, 15 i 18.2 i 3 del citat Real Decret 831/2003, de 27 de juny.
Español: La Orden ECD/1923/2003, de 8 de julio, por la que se establecen los elementos básicos de los documentos de evaluación de las enseñanzas escolares, reguladas por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE de 11.07.03), establece en su disposición final cuarta que será de aplicación en el curso 2003-2004 lo que resulte necesario para el cumplimiento de lo dispuesto en la disposición adicional primera del mencionado Real Decreto 827/2003, de 27 de junio, así como en los artículos 13, 15 y 18.2 y 3 del citado Real Decreto 831/2003, de 27 de junio.
Valencià: Esta mateixa Orde, en la seua disposició final tercera, encomana als òrgans competents de les Comunitats Autònomes dictar les instruccions necessàries per a la seua correcta aplicació i realitzar les adaptacions pertinents per a complir allò que en ella es disposa pel que fa al curs acadèmic 2003-2004.
Español: Esta misma Orden, en su disposición final tercera, encomienda a los órganos competentes de las Comunidades Autónomas dictar las instrucciones precisas para su correcta aplicación y realizar las adaptaciones pertinentes para dar cumplimiento de lo que en ella se dispone en lo referente al curso académico 2003-2004.
Valencià: Per tot això, en compliment de la disposició addicional primera, apartat 4, del citat Real Decret 827/2003, de 27 de juny (BOE del dia 28), així com de la disposició final tercera de la mencionada Orde ECD/1923/2003, de 8 de juliol (BOE d'11.07.03), facultat per la disposició final primera del Decret 47/1992, de 30 de març, del Govern Valencià (DOGV de 06.04.92), pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, en virtut de les competències que m'atribuïx l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, de Govern Valencià ORDENE Primer.
Español: Por todo ello, en cumplimiento de la disposición adicional primera, apartado 4, del citado Real Decreto 827/2003, de 27 de junio (BOE del día 28), así como de la disposición final tercera de la mencionada Orden ECD/1923/2003, de 8 de julio (BOE de 11.07.03), facultado por la disposición final primera del Decreto 47/1992, de 30 de marzo, del Gobierno Valenciano (DOGV de 06.04.92), por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, en virtud de las competencias que me atribuye el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, de Gobierno Valenciano ORDENO Primero.
Valencià: Àmbit d'aplicació La present Orde s'aplicarà en els centres docents públics i privats que impartisquen Educació Secundària Obligatòria i que estiguen ubicats en l'àmbit territorial de gestió de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport de la Generalitat Valenciana, en el curs acadèmic 2003-2004.
Español: Ámbito de aplicación La presente orden será de aplicación en los centros docentes públicos y privados que impartan Educación Secundaria Obligatoria y que estén ubicados en el ámbito territorial de gestión de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte de la Generalitat Valenciana, en el curso académico 2003-2004.
Valencià: Caràcter de l'avaluació L'avaluació dels aprenentatges de l'alumnat serà contínua i diferenciada segons les distintes àrees i matèries del currículum.
Español: Carácter de la evaluación La evaluación de los aprendizajes del alumnado será continua y diferenciada según las distintas áreas y materias del currículo.
Valencià: Contínua, en quant que està immersa en el procés d'ensenyança i aprenentatge de l'alumnat i, per tant, té com a finalitat analitzar-lo per a detectar les dificultats en el moment en què es produïxen, indagar les seues causes i, en conseqüència, adequar les activitats d'ensenyança i aprenentatge programades i les estratègies didàctiques adoptades.
Español: Continua, en cuanto que está inmersa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado y, por tanto, tiene como finalidad analizarlo para detectar las dificultades en el momento en que se producen, averiguar sus causas y, en consecuencia, adecuar las actividades de enseñanza y aprendizaje programadas y las estrategias didácticas adoptadas.
Valencià: Diferenciada, en tant que per a realitzar-la, el professorat tindrà en compte els objectius específics i els coneixements adquirits en cada una de les àrees i matèries, segons els criteris d'avaluació de cada una de dites àrees i matèries, establits en el Decret 47/1992, de 30 de març, del Govern Valencià, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana, modificat pel Decret 39/2002, de 5 de març, del Govern Valencià (DOGV de 08.08.02), i concretats en les corresponents programacions didàctiques.
Español: Diferenciada, en tanto que para realizarla, el profesorado tendrá en cuenta los objetivos específicos y los conocimientos adquiridos en cada una de las áreas y materias, según los criterios de evaluación de cada una de dichas áreas y materias, establecidos en el Decreto 47/1992, de 30 de marzo, del Gobierno Valenciano, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana, modificado por el Decreto 39/2002, de 5 de marzo, del Gobierno Valenciano (DOGV de 08.08.02), y concretados en las correspondientes programaciones didácticas.
Valencià: Resultats de l'avaluació Els resultats de l'avaluació del progrés de l'alumnat en el seu aprenentatge i les qualificacions s'expressaran en els termes següents: excel·lent, notable, bé, suficient, insuficient, i es considera qualificació negativa l'insuficient, i positives totes les altres.
Español: Resultados de la evaluación Los resultados de la evaluación del progreso del alumnado en su aprendizaje y las calificaciones se expresarán en los términos siguientes: Sobresaliente, Notable, Bien, Suficiente, Insuficiente, considerándose calificación negativa el Insuficiente y positivas todas las demás.
Valencià: Les qualificacions assenyalades en el punt anterior aniran acompanyades d'una qualificació numèrica, sense emprar decimals, en una escala de zero a deu, aplicant-se les correspondències següents: Excel·lent: 9 o 10 Notable: 7 o 8 Bé: 6 Suficient: 5 Insuficient: 4, 3, 2, 1, 0 El Departament didàctic corresponent podrà atorgar, en cada un dels cursos de l'etapa, una Menció honorífica a aquells alumnes i a aquelles alumnes que obtinguen en les àrees o matèries de la seua competència la qualificació de 10.
Español: Las calificaciones señaladas en el punto anterior irán acompañadas de una calificación numérica, sin emplear decimales, en una escala de cero a diez, aplicándose las siguientes correspondencias: Sobresaliente: 9 ó 10 Notable: 7 u 8 Bien: 6 Suficiente: 5 Insuficiente: 4, 3, 2, 1, 0 El Departamento didáctico correspondiente podrá otorgar, en cada uno de los cursos de la etapa, una Mención honorífica a aquellos alumnos y alumnas que obtengan en las áreas o materias de su competencia la calificación de 10.
Valencià: El nombre de Mencions honorífiques no podrà superar en cap cas el 10% de l'alumnat matriculat en el curs i àrea o matèria.
Español: El número de Menciones honoríficas no podrá superar en ningún caso el 10% del alumnado matriculado en el curso y área o materia.
Valencià: Esta Menció honorífica es consignarà en els documents d'avaluació a continuació de la qualificació 10, amb la lletra M, i no suposarà alteració de la dita qualificació.
Español: Esta Mención honorífica se consignará en los documentos de evaluación a continuación de la calificación 10, con la letra M, y no supondrá alteración de dicha calificación.
Valencià: Promoció Com a conseqüència del procés d'avaluació, al terme de cada un dels cursos 1r, 2n i 3r de l'etapa, l'equip d'avaluació, integrat pel conjunt de professors i professores del grup respectiu, coordinat pel professor o professora tutor del dit grup, decidirà sobre la promoció de cada alumne i alumna al curs següent tenint en compte la seua maduresa i possibilitats de recuperació i de progrés en els cursos posteriors, d'acord amb el que establixen els apartats quint i sext d'esta orde.
Español: Promoción Como consecuencia del proceso de evaluación, al término de cada uno de los cursos 1º, 2º y 3º de la etapa, el equipo de evaluación, integrado por el conjunto de profesores y profesoras del grupo respectivo, coordinado por el profesor o profesora tutor de dicho grupo, decidirá sobre la promoción de cada alumno y alumna al curso siguiente teniendo en cuenta su madurez y posibilidades de recuperación y de progreso en los cursos posteriores, de acuerdo con lo establecido en los apartados quinto y sexto de esta orden.
Valencià: Requisits de promoció En l'última sessió d'avaluació que es realitze en el mes de juny, l'equip d'avaluació del grup respectiu promocionarà al curs següent els alumnes i les alumnes que hagen superat totes les àrees i matèries del curs corresponent.
Español: Requisitos de promoción En la última sesión de evaluación que se realice en el mes de junio, el equipo de evaluación del grupo respectivo promocionará al curso siguiente a los alumnos y a las alumnas que hayan superado todas las áreas y materias del curso correspondiente.
Valencià: Els alumnes i les alumnes que no hagen superat totes les àrees i matèries podran realitzar una prova extraordinària d'estes, en els primers dies del mes de setembre.
Español: Los alumnos y las alumnas que no hayan superado todas las áreas y materias podrán realizar una prueba extraordinaria de las mismas, en los primeros días del mes de septiembre.
Valencià: Una vegada realitzada esta prova, en sessió d'avaluació, l'equip d'avaluació corresponent prendrà, segons corresponga, una de les decisions següents: a) La promoció al curs següent de l'alumnat que haja superat totes les àrees i matèries.
Español: Una vez realizada esta prueba, en sesión de evaluación, el equipo de evaluación correspondiente tomará, según corresponda, una de las siguientes decisiones: a) La promoción al curso siguiente del alumnado que haya superado todas las áreas y materias.
Valencià: b) La promoció al curs següent de l'alumnat que no haja superat una o dos àrees o matèries.
Español: b) La promoción al curso siguiente del alumnado que no haya superado una o dos áreas o materias.
Valencià: En este cas, s'indicaran en el corresponent informe d'avaluació individualitzat les dificultats que presenta en cada una de dites àrees o matèries, amb l'objecte que es puguen adoptar les mesures educatives que s'establisquen per a facilitar la seua superació.
Español: En este caso, se indicarán en el correspondiente informe de evaluación individualizado las dificultades que presenta en cada una de dichas áreas o materias, con el objeto de que se puedan adoptar las medidas educativas que se establezcan para facilitar su superación.
Valencià: Repetició de curs Una vegada realitzada la prova extraordinària de setembre, quan el nombre d'àrees o matèries no superades fóra superior a dos, l'alumnat de 1r, 2n i 4t haurà de repetir el curs en la seua totalitat, mentre que l'alumnat de 3r repetirà este curs, incorporant-se a un dels seus itineraris.
Español: Repetición de curso Una vez realizada la prueba extraordinaria de septiembre, cuando el número de áreas o materias no superadas fuera superior a dos, el alumnado de 1º, 2º y 4º deberá repetir el curso en su totalidad, mientras que el alumnado de 3º repetirá este curso, incorporándose a uno de sus itinerarios.
Valencià: L'alumnat podrà repetir cada curs una sola vegada.
Español: El alumnado podrá repetir cada curso una sola vez.
Valencià: Si l'alumne o l'alumna repetix 2n o 3r en el present curs i, en finalitzar-lo, no complix els requisits per a promocionar al curs següent, en la corresponent sessió d'avaluació, l'equip d'avaluació, assessorat pel Departament d'Orientació o per qui tinga atribuïdes les seues funcions, i prèvia consulta als pares, decidirà el que corresponga en funció de les necessitats educatives de l'alumnat, en les condicions següents: a) Si repetix 2n, la promoció a un itinerari de 3r o, si és procedent, la incorporació a un Programa d'Iniciació Professional, sempre que tinga 15 anys complits.
Español: Si el alumno o la alumna repite 2º ó 3º en el presente curso y, al finalizarlo, no cumple los requisitos para promocionar al curso siguiente, en la correspondiente sesión de evaluación, el equipo de evaluación, asesorado por el Departamento de Orientación o por quien tenga atribuidas sus funciones, y previa consulta a los padres, decidirá lo que proceda en función de las necesidades educativas del alumnado, en las condiciones siguientes: a) Si repite 2º, la promoción a un itinerario de 3º o, en su caso, la incorporación a un Programa de Iniciación Profesional, siempre que tenga 15 años cumplidos.
Valencià: b) Si repetix 3r, la incorporació a un Programa de Diversificació Curricular d'un sol curs, que tindrà caràcter terminal i l'estructura del qual correspondrà a la del segon curs a què es referix l'apartat 25 de l'Orde de 18 juny de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual es regula l'atenció a la diversitat en l'Educació Secundària Obligatòria (DOGV de 29.06.99).
Español: b) Si repite 3º, la incorporación a un Programa de Diversificación Curricular de un solo curso, que tendrá carácter terminal y cuya estructura corresponderá a la del segundo curso al que se refiere el apartado 25 de la Orden de 18 junio de 1999, de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se regula la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (DOGV de 29.06.99).
Valencià: També es podrà decidir la promoció a 4t curs, quan el centre no tinguera les condicions per al funcionament d'este Programa o quan la maduresa acadèmica de l'alumne o de l'alumna en relació amb els objectius de l'etapa i les seues possibilitats de progrés així ho aconsellen.
Español: También se podrá decidir la promoción a 4º curso, cuando el centro no tuviera las condiciones para el funcionamiento de este Programa o cuando la madurez académica del alumno o de la alumna en relación con los objetivos de la etapa y sus posibilidades de progreso así lo aconsejen.