gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Avaluació dels processos d'ensenyament del projecte curricular i de les programacions didàctiques El professorat avaluarà l'aprenentatge de l'alumne o alumna, el procés d'ensenyament i la seua pròpia pràctica docent en relació amb els objectius del currículum, amb les necessitats educatives del centre i amb les característiques de l'alumne o alumna, cosa que implica l'avaluació i revisió, si escau, del projecte curricular de cicle i de les programacions didàctiques que estiguen desenvolupant.
Español: Evaluación de los procesos de enseñanza del proyecto curricular y de las programaciones didácticas El profesorado evaluará el aprendizaje del alumno o alumna, el proceso de enseñanza y su propia práctica docente en relación con los objetivos del currículo, con las necesidades educativas del centro y con las características del alumno o alumna, lo que implica la evaluación y revisión, en su caso, del proyecto curricular de ciclo y de las programaciones didácticas que estén desarrollando.
Valencià: Gestió i seguiment del Bloc de Formació Pràctica mitjançant SAO-ITACA 24.1.
Español: Gestión y seguimiento del Bloque de Formación Práctica mediante SAO-ITACA 24.1.
Valencià: L'Ordre 12/2022, de 9 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, regula el mòdul professional de Formació en Centres de Treball (FCT) dels cicles formatius de grau mitjà i superior, Formació Professional Bàsica, Programes Formatius de Qualificació Bàsica, Cursos d'Especialització i Bloc de Formació Pràctica (BFP) dels Ensenyaments de Règim Especial, en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana (https://dogv.gva.es/datos/2022/03/16/pdf/2022_2086.pdf, DOGV 9299, 16.03.2022) i la Resolució de 2 de juny de 2022, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es dicten instruccions per a la gestió del mòdul professional de Formació en Centres de Treball (https://dogv.gva.es/datos/2022/06/06/pdf/2022_5235.pdf, DOGV 9355, 06.06.2022).
Español: La Orden 12/2022, de 9 de marzo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, regula el módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) de los ciclos formativos de grado medio y superior, Formación Profesional Básica, Programas Formativos de Cualificación Básica, Cursos de Especialización y Bloque de Formación Práctica (BFP) de las Enseñanzas de Régimen Especial, en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana (https://dogv.gva.es/datos/2022/03/16/pdf/2022_2086.pdf, DOGV 9299, 16.03.2022) y la Resolución de 2 de junio de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se dictan instrucciones para la gestión del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (https://dogv.gva.es/datos/2022/06/06/pdf/2022_5235.pdf, DOGV 9355, 06.06.2022).
Valencià: Especialment per als ensenyaments esportius s'atendrà el que s'estableix en els següents articles: Article 4.
Español: En especial para las enseñanzas deportivas se atenderá a lo establecido en los siguientes artículos: Artículo 4.
Valencià: Flexibilització del mòdul de FCT, apartat 1 Article 32.
Español: Flexibilización del módulo de FCT, apartado 1 Artículo 32.
Valencià: Exempció del mòdul de FCT 24.2.
Español: Exención del módulo de FCT 24.2.
Valencià: Els centres d'ensenyaments esportius de règim especial amb conveni de col·laboració vigent amb l'administració educativa, per ser considerats legalment d'utilitat pública, han de gestionar les sol·licituds d'exempció del bloc de formació pràctica.
Español: Los centros de enseñanzas deportivas de régimen especial con convenio de colaboración vigente con la administración educativa, por ser considerados legalmente de utilidad pública, gestionarán las solicitudes de exención del bloque de formación práctica.
Valencià: Aquests centres realitzaran el tràmit en els mateixos termes que estipula l'article 32 de la normativa esmentada en aquest apartat.
Español: Dichos centros realizarán el trámite en los mismos términos que estipula el artículo 32 de la normativa mencionada en este apartado.
Valencià: Una vegada concedida l'exempció es procedirà al seu registre en l'expedient acadèmic de l'alumnat a l'efecte de certificació acadèmica i s'adjuntarà una còpia de l'acord de concessió de l'exempció total o parcial al mencionat expedient acadèmic. 24.3.
Español: Una vez concedida la exención se procederá a su registro en el expediente académico del alumnado a efectos de certificación académica y se adjuntará una copia del acuerdo de concesión de la exención total o parcial al citado expediente académico. 24.3.
Valencià: La gestió i seguiment del mòdul de formació pràctica es realitzarà a través de l'aplicació del sistema d'administració en línia per a la formació en centres de treball (SAO-ITACA), de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.
Español: La gestión y seguimiento del módulo de formación práctica se realizará a través de la aplicación del sistema de administración on line para la formación en centros de trabajo (SAO-ITACA), de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: El alumnat que haja començat el bloc de formació pràctica en el curs 2022-2023, i el finalitze entre setembre-novembre del 2023, a efectes administratius, haurà de ser matriculat de nou a Ítaca d'aquest mòdul en el curs 2023/2024 i el centre haurà de tornar a realitzar tots els passos necessaris per a sincronitzar SAO-ITACA.
Español: El alumnado que haya empezado el bloque de formación práctica en el curso 2022-2023, y lo finalice entre septiembre-noviembre del 2023, a efectos administrativos, tendrá que ser matriculado de nuevo en Itaca de este módulo en el curso 2023/2024 y el centro deberá volver a realizar todos los pasos necesarios para sincronizar SAO-ITACA.
Valencià: La informació general i accés per a la gestió del mòdul de Formació Pràctica es troba en el següent enllaç: http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/formacion-en-centros-de-trabajo També poden trobar un resum del manual per als ensenyaments esportius en la següent adreça: https://ceice.gva.es/webitaca/docs/deportives/gest_bfp_itaca_seguimiento_SAO_deportivas.pdf 24.4.
Español: La información general y acceso para la gestión del módulo de Formación Práctica se encuentra en el siguiente enlace: http://www.ceice.gva.es/va/web/formacion-profesional/formacion-en-centros-de-trabajo También pueden encontrar un resumen del manual para las enseñanzas deportivas en la siguiente dirección web: https://ceice.gva.es/webitaca/docs/deportives/Gest_BFP_ITACA_seguimiento_SAO_Deportivas.pdf 24.4.
Valencià: Es podrà sol·licitar la realització o finalització del mòdul de formació pràctica en períodes de caràcter extraordinari per causes objectives com puga ser la falta de llocs formatius, l'estacionalitat del sector, la interrupció del període de formació pràctica o qualsevol altra que faça impossible la completa realització de les pràctiques en el període ordinari, comptant en tot cas amb el consentiment del tutor/a i de l'alumnat afectat.
Español: Se podrá solicitar la realización o finalización del módulo de formación práctica en períodos de carácter extraordinario por causas objetivas como pueda ser la falta de puestos formativos, la estacionalidad del sector, la interrupción del periodo de formación práctica o cualquier otra que haga imposible la completa realización de las prácticas en el periodo ordinario, contando en todo caso con el consentimiento del tutor/a y del alumnado afectado.
Valencià: S'entén per període extraordinari la realització del mòdul de formació pràctica: a) Durant el mes d'agost.
Español: Se entiende por periodo extraordinario la realización del módulo de formación práctica: a) Durante el mes de agosto.
Valencià: b) En períodes escolars no lectius.
Español: b) En períodos escolares no lectivos.
Valencià: c) Durant els caps de setmana o festes laborals. 24.5.
Español: c) Durante los fines de semana o fiestas laborales. 24.5.
Valencià: Per a la realització del mòdul de formació pràctica en períodes extraordinaris es requerirà autorització de la Inspecció d'Educació, a petició de la direcció del centre i a instàncies de l'equip docent, a l'efecte del qual haurà d'incloure's justificació raonada, el calendari i horaris proposats, i els mecanismes per al seguiment i control tutorial.
Español: Para la realización del módulo de formación práctica en periodos extraordinarios se requerirá autorización de la Inspección de Educación, a petición de la dirección del centro y a instancia del equipo docente, a cuyo efecto deberá incluirse justificación razonada, el calendario y horarios propuestos, y los mecanismos para el seguimiento y control tutorial.
Valencià: No obstant l'anterior, en el cas de realitzar el mòdul de formació pràctica en les vacances de Pasqua o Nadal, caps de setmana o festes laborals, no serà necessària autorització prèvia bastant la comunicació prèvia a la Inspecció d'Educació.
Español: No obstante lo anterior, en el caso de realizar el módulo de formación práctica en las vacaciones de Pascua o Navidad, fines de semana o fiestas laborales, no será necesaria autorización previa bastando la comunicación previa a la Inspección de Educación.
Valencià: La sol·licitud del període extraordinari haurà de formular-se, almenys, 30 dies hàbils abans de la data per a la qual se sol·licita autorització.
Español: La solicitud del periodo extraordinario deberá formularse, al menos, 30 días hábiles antes de la fecha para la que se solicita autorización.
Valencià: Actualització de l'autorització d'un centre privat Qualsevol modificació en l'ús d'aules o espais esportius que es van aportar en la resolució de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es va concedir l'autorització d'obertura i funcionament a un centre privat d'ensenyaments esportius, haurà de ser sol·licitada pels titulars dels centres a través del procediment habilitat per a això, i dirigit a la Direcció General de Centres Docents.
Español: Actualización de la autorización de un centro privado Cualquier modificación en el uso de aulas o espacios deportivos que se aportaron en la resolución de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se concedió la autorización de apertura y funcionamiento a un centro privado de enseñanzas deportivas, deberá ser solicitada por los titulares de los centros a través del procedimiento habilitado para ello, y dirigido a la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: Servei d'Autoritzacions de Centres Privats i Concerts Educatius, seguint les instruccions del següent enllaç: https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos'id_proc=22542 Centres de pràctiques i estudiants Erasmus1.
Español: Servicio de Autorizaciones de Centros Privados y Conciertos Educativos, siguiendo las instrucciones del siguiente enlace: https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos'id_proc=22542 Centros de prácticas y estudiantes Erasmus1.
Valencià: La participació dels centres i del professorat en la formació pedagògica i didàctica dels estudiants del màster que habilita per a la professió de professor o professora d'Educació Secundària Obligatòria i de Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes, es realitzarà segons el que estableix l'Ordre de 30 de setembre de 2009, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen la convocatòria i el procediment per a la selecció de centres de pràctiques i s'estableixen orientacions per al desenvolupament del pràcticum dels títols oficials de màster que habiliten per a l'exercici de les professions de professor d'Educació Secundària Obligatòria i de Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes (https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2009/09/30/(1)/vci-spa/pdf/, DOGV 6123, 15.10.2009). 2.
Español: La participación de los centros y del profesorado en la formación pedagógica y didáctica de los estudiantes del máster que habilita para la profesión de profesor o profesora de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, se realizará según lo que establece la Orden de 30 de septiembre de 2009, de la Conselleria de Educación, por la cual se regulan la convocatoria y el procedimiento para la selección de centros de prácticas y se establecen orientaciones para el desarrollo del prácticum de los títulos oficiales de máster que habilitan para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2009/09/30/(1)/vci-spa/pdf/, DOGV 6123, 15.10.2009). 2.
Valencià: Els centres també podran acollir estudiants universitaris estrangers en pràctiques a través del Programa Erasmus+.
Español: Los centros también podrán acoger estudiantes universitarios extranjeros en prácticas a través del Programa Erasmus+.
Valencià: L'acolliment d'aquest alumnat es regula en la Resolució de 20 de febrer de 2017, de la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme, per la qual s'aproven les instruccions d'acolliment d'estudiants d'educació superior Erasmus+ per a la realització de pràctiques en centres educatius valencians (https://dogv.gva.es/datos/2017/02/24/pdf/2017_1455.pdf, DOGV 7987, 24.02.2017). 3.
Español: La acogida de este alumnado se regula en la Resolución de 20 de febrero de 2017, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo, por la cual se aprueban las instrucciones de acogida de estudiantes de educación superior Erasmus+ para la realización de prácticas en centros educativos valencianos (https://dogv.gva.es/datos/2017/02/24/pdf/2017_1455.pdf, DOGV 7987, 24.02.2017). 3.
Valencià: En els casos anteriors la participació d'aquest personal extern en el centre es realitzarà aplicant les mesures de prevenció, higiene i promoció de la salut per als centres educatius en el curs 2022-2023.
Español: En los casos anteriores la participación de este personal externo en el centro, se realizará aplicando las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud para los centros educativos en el curso 2022-2023.
Valencià: Prevenció de riscos laborals en el sector docent 27.1.
Español: Prevención de riesgos laborales en el sector docente 27.1.
Valencià: Adaptació de llocs de treball Atenent l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals (https://www.boe.es/boe/dias/1995/11/10/pdfs/A32590-32611.pdf, BOE 269, 10.11.1995), per a garantir la protecció dels treballadors i treballadores sensibles a determinats riscos, recomanada en els informes mèdics laborals sobre adaptació del lloc de treball emesos pels metges i metgesses de medicina del treball del Servei de Prevenció de Riscos Laborals de l'Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball (INVASSAT), caldrà ajustar-se al que s'indica a continuació: 1.
Español: Adaptación de puestos de trabajo Atendiendo al artículo 25 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales (https://www.boe.es/boe/dias/1995/11/10/pdfs/A32590-32611.pdf, BOE 269, 10.11.1995), para garantizar la protección de los trabajadores y trabajadoras sensibles a determinados riesgos, recomendada en los informes médicos laborales sobre adaptación del puesto de trabajo emitidos por los médicos y médicas de medicina del trabajo del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales del Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo (INVASSAT), habrá que ajustarse a lo que se indica a continuación: 1.
Valencià: D'acord amb la instrucció operativa per a l'adaptació o canvi de lloc per motius de salut en l'Administració de la Generalitat, la persona interessada haurà de presentar la sol·licitud, dirigida a la Unitat Mèdica de la direcció territorial on es trobe destinada, mitjançant el tràmit telemàtic Z, disponible en l'enllaç https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos'id_proc=18494.
Español: De acuerdo con la instrucción operativa para la adaptación o cambio de lugar por motivos de salud en la Administración de la Generalitat, la persona interesada tendrá que presentar la solicitud, dirigida a la Unidad Médica de la dirección territorial donde se encuentre destinada, mediante el trámite telemático Z, disponible en el enlace https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos'id_proc=18494.
Valencià: En la sol·licitud haurà de constar: En l'apartat corresponent a exposició de motius (C) s'haurà d'indicar la situació administrativa (funcionari/ària de carrera, interí/interina, laboral), el centre de treball i el lloc ocupat, així com les tasques desenvolupades en aquest.
Español: En la solicitud tendrá que constar: En el apartado correspondiente a exposición de motivos (C) se tendrá que indicar la situación administrativa (funcionario/aria de carrera, interino/interina, laboral), el centro de trabajo y el lugar ocupado, así como las tareas desarrolladas en este.
Valencià: L'informe sobre si és procedent o no l'adaptació o canvi de lloc realitzat per l'SPRL serà remés a la Direcció General de Personal Docent.
Español: El informe sobre si es procedente o no la adaptación o cambio de lugar realizado por el SPRL será remitido a la Dirección General de Personal Docente.
Valencià: De les resolucions de canvi de lloc, adaptació, o incapacitat laboral la direcció territorial, a la qual estiga adscrit el lloc, informarà la persona responsable del centre de treball, la persona sol·licitant i el Comité de Seguretat i Salut.
Español: De las resoluciones de cambio de lugar, adaptación, o incapacidad laboral la dirección territorial, a la cual esté adscrito el lugar, informará la persona responsable del centro de trabajo, la persona solicitante y el Comité de Seguridad y Salud.
Valencià: En la resta de casos, que siguen competència de la direcció territorial, siguen d'adaptació de lloc o d'incapacitat laboral, es remetrà l'informe a la direcció territorial corresponent.
Español: En el resto de casos, que sean competencia de la dirección territorial, sean de adaptación de lugar o de incapacidad laboral, se remitirá el informe a la dirección territorial correspondiente.
Valencià: La direcció territorial, després d'analitzar les mesures proposades per l'SPRL procedirà a l'adaptació del lloc o a la tramitació de la incapacitat laboral.
Español: La dirección territorial, después de analizar las medidas propuestas por la SPRL procederá a la adaptación del lugar o a la tramitación de la incapacidad laboral. 4.
Valencià: Quan l'informe faça referència a un canvi d'adscripció de destinació, a un canvi d'especialitat d'entre les seues especialitats reconegudes en el centre, o a l'adequació d'horari i/o jornada, per part de l'òrgan competent en matèria de personal docent, s'ha de procurar adaptar el que siga procedent d'acord amb l'INVASSAT.
Español: Cuando el informe haga referencia a un cambio de adscripción de destino, a un cambio de especialidad de entre sus especialidades reconocidas en el centro, o a la adecuación de horario y/o jornada, por parte del órgano competente en materia de personal docente, se tiene que procurar adaptar el que sea procedente de acuerdo con el INVASSAT. 5.
Valencià: Quan l'informe determine que el o la docent ha d'utilitzar de manera habitual un material de què el centre ja dispose, aquest l'ha de posar a la disposició del docent o la docent. 6.
Español: Cuando el informe determine que el o la docente tiene que utilizar de manera habitual un material que el centro ya dispone, este lo tiene que poner a disposición del docente o la docente. 6.
Valencià: Quan el o la docent canvie de lloc de treball a un altre centre educatiu, la direcció del centre ho ha de notificar a la direcció general competent en matèria de personal docent perquè es produïsca el trasllat del material i se'n deixe constància. 27.2.
Español: Cuando el o la docente cambie de puesto de trabajo a otro centro educativo, la dirección del centro lo tiene que notificar a la dirección general competente en materia de personal docente para que se produzca el traslado del material y se deje constancia. 27.2.
Valencià: Delegats de prevenció de riscos laborals Serà aplicable el que es disposa en la Resolució del secretari autonòmic d'Educació i Formació Professional, per la qual s'aproven les instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres que imparteixen Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat durant el curs 2022-2023. 27.3.
Español: Delegados de prevención de riesgos laborales Será aplicable lo dispuesto en la Resolución del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, por la cual se aprueban las instrucciones para la organización y el funcionamiento de los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato durante el curso 2022-2023. 27.3.
Valencià: Els centres educatius han de comptar amb un pla de contingència per tal de respondre als possibles escenaris derivats de la crisi sanitària provocada per la COVID-19, que s'anirà adaptant als distints escenaris d'acord amb l'evolució dels protocols elaborats conjuntament per les administracions educatives i sanitàries.
Español: Los centros educativos tienen que contar con un plan de contingencia para responder a los posibles escenarios derivados de la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, que se irá adaptando a los distintos escenarios de acuerdo con la evolución de los protocolos elaborados conjuntamente por las administraciones educativas y sanitarias. 2.
Valencià: El pla estarà d'acord amb el pla de contingència que, per als centres docents públics dependents de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, haja elaborat l'administració educativa, i tenint en compte les instruccions generals que s'elaboren per part de l'INVASSAT.
Español: El plan estará de acuerdo con el plan de contingencia que, para los centros docentes públicos dependientes de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, haya elaborado la administración educativa, y teniendo en cuenta las instrucciones generales que se elaboren por parte del INVASSAT.
Valencià: No obstant això, els centres privats i els dependents de l'Administració local adaptaran el seu pla de contingència tenint en compte l'indicat en el pla elaborat per l'Administració educativa i en funció del que establisquen els seus respectius serveis de prevenció, d'acord amb la normativa que siga aplicable a cadascun d'aquests centres. 3.
Español: Sin embargo, los centros privados y los dependientes de la Administración local adaptarán su plan de contingencia teniendo en cuenta lo indicado en el plan elaborado por la Administración educativa y en función de lo que establezcan sus respectivos servicios de prevención, de acuerdo con la normativa que sea aplicable a cada uno de estos centros. 3.
Valencià: Les adaptacions realitzades sobre el pla inicial no han de suposar una nova redacció del pla i simplement s'afegiran com a documents annexos al pla inicial. 4.
Español: Las adaptaciones realizadas sobre el plan inicial no tienen que suponer una nueva redacción del plan y simplemente se añadirán como documentos anexos al plan inicial. 4.
Valencià: Els centres educatius realitzaran sessions informatives entre l'alumnat per tal de recordar les regles higièniques i sanitàries que han d'aplicar en la seua vida quotidiana, per a la qual cosa podran utilitzar els recursos elaborats per les autoritats educatives i sanitàries.
Español: Los centros educativos realizarán sesiones informativas entre el alumnado para recordar las reglas higiénicas y sanitarias que tienen que aplicar en su vida cotidiana, para lo cual podrán utilizar los recursos elaborados por las autoridades educativas y sanitarias.
Valencià: Tecnologies de la informació i de la comunicació, sistema de gestió ITACA i protecció de dades 28.1.
Español: Tecnologías de la información y de la comunicación, sistema de gestión ITACA y protección de datos 28.1.