gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Les matèries de segon curs no qualificades com a conseqüència de l'anterior seran considerades incompatibles. 2.
Español: Las materias de segundo curso no calificadas como consecuencia de lo anterior serán consideradas incompatibles. 2.
Valencià: L'alumnat que desitge matricular-se de la matèria de segon curs sense haver cursat prèviament la matèria corresponent de primer curs: a) Si el professorat que la imparteix considera que l'alumne o alumna reuneix les condicions necessàries per a poder seguir amb aprofitament la matèria de segon, no haurà de cursar la matèria corresponent de primer curs.
Español: El alumnado que desee matricularse de la materia de segundo curso sin haber cursado previamente la materia correspondiente de primer curso: a) Si el profesorado que la imparte considera que el alumno o alumna reúne las condiciones necesarias para poder seguir con aprovechamiento la materia de segundo, no deberá cursar la materia correspondiente de primer curso.
Valencià: b) Si el professorat que la imparteix considera que l'alumne o alumna no reuneix les condicions necessàries per a poder seguir amb aprofitament la matèria de segon curs, haurà de cursar la matèria corresponent de primer curs.
Español: b) Si el profesorado que la imparte considera que el alumno o alumna no reúne las condiciones necesarias para poder seguir con aprovechamiento la materia de segundo curso, deberá cursar la materia correspondiente de primer curso.
Valencià: b.1) Si la matèria és específica, haurà de cursar la matèria corresponent de primer curs, que tindrà la consideració de matèria pendent, tot i que no serà computable als efectes de modificació de les condicions en les quals ha promocionat a segon.
Español: b.1) Si la materia es específica, deberá cursar la materia de primer curso correspondiente, que tendrá la consideración de materia pendiente, si bien no será computable a efectos de modificación de las condiciones en las que ha promocionado a segundo.
Valencià: Les matèries de segon curs no qualificades com a conseqüència d'allò dit anteriorment seran considerades incompatibles.
Español: Las materias de segundo curso no calificadas como consecuencia de lo anterior serán consideradas como incompatibles.
Valencià: b.2) Si la matèria de segon curs és troncal, podrà optar per: b.2.1) Cursar la matèria troncal de primer curs de Batxillerat com a matèria pendent de primer curs de Batxillerat, tot i que, en aquest cas, no serà computable als efectes de modificar les condicions en les quals ha promocionat a segon.
Español: b.2) Si la materia de segundo curso es troncal, podrá optar por: b.2.1) Cursar la materia troncal de primer curso de Bachillerato como materia pendiente de primer curso de Bachillerato, si bien, en este caso, no será computable a efectos de modificar las condiciones en las que ha promocionado a segundo.
Valencià: b.2.2) Cursar la corresponent matèria troncal de primer de Batxillerat com a específica de segon curs de Batxillerat.
Español: b.2.2) Cursar la correspondiente materia troncal de primero de Bachillerato como específica de segundo curso de Bachillerato.
Valencià: Canvis de modalitat, itinerari o primera llengua estrangera 1.
Español: Cambios de modalidad, itinerario o primera lengua extranjera 1.
Valencià: L'alumne o alumna té dret a canviar la modalitat de Batxillerat cursada en els casos següents: a) L'alumnat que haja cursat el primer curs de Batxillerat en una determinada modalitat i promocione a segon curs podrà cursar una modalitat distinta en segon de Batxillerat.
Español: El alumno o alumna tiene derecho a cambiar la modalidad de Bachillerato cursada en los siguientes casos: a) El alumnado que haya cursado el primer curso de Bachillerato en una determinada modalidad y promocione a segundo curso podrá cursar una modalidad distinta en segundo de Bachillerato.
Valencià: Per a això, es matricularà de les matèries de segon curs de la nova modalitat triada i, addicionalment, de totes les matèries de primer de la nova modalitat que no haguera superat prèviament en cursar l'anterior modalitat.
Español: Para ello, se matriculará de las materias de segundo curso de la nueva modalidad elegida y, adicionalmente, de todas las materias de primero de la nueva modalidad que no hubiera superado previamente al cursar la anterior modalidad.
Valencià: Aquestes matèries de primer de Batxillerat tindran la consideració de matèria pendent, tot i que no seran computables als efectes de modificació de les condicions en les quals ha promocionat a segon.
Español: Estas materias de primero de Bachillerato tendrán la consideración de materia pendiente, aunque no serán computables a efectos de modificación de las condiciones en las que ha promocionado a segundo.
Valencià: b) Els canvis de modalitat també podran ser sol·licitats per part de l'alumnat que repetisca el segon curs.
Español: b) Los cambios de modalidad también podrán ser solicitados por parte del alumnado que repita el segundo curso.
Valencià: En aquest cas, haurà de matricular-se de totes les matèries de la nova modalitat, d'ambdós cursos, que no haguera superat prèviament quan va cursar la modalitat anterior.
Español: En este caso, deberá matricularse de todas las materias de la nueva modalidad, de ambos cursos, que no hubiera superado previamente cuando cursó la modalidad anterior.
Valencià: c) L'alumnat que repetisca el primer curs podrà triar una nova modalitat en tornar a cursar primer. 2.
Español: c) El alumnado que repita el primer curso podrá elegir una nueva modalidad al volver a cursar primero. 2.
Valencià: En els procediments de canvi de modalitat, les matèries cursades i no superades en primer en l'antiga modalitat no tindran la consideració de matèries pendents quan no pertanguen a la nova modalitat triada i, en conseqüència, no siga necessària la seua superació per a completar la nova modalitat. 3.
Español: En los procedimientos de cambio de modalidad, las materias cursadas y no superadas en primero en la antigua modalidad no tendrán la consideración de materias pendientes cuando no pertenezcan a la nueva modalidad elegida y, en consecuencia, no sea necesaria su superación para completar la nueva modalidad. 3.
Valencià: Les matèries del bloc d'assignatures troncals cursades i superades en l'antiga modalitat, la superació de les quals no siga necessària per a completar la nova modalitat, podran substituir les assignatures específiques del primer o del segon curs a l'hora d'efectuar el canvi de modalitat. 4.
Español: Las materias del bloque de asignaturas troncales cursadas y superadas en la antigua modalidad, cuya superación no sea necesaria para completar la nueva modalidad, podrán sustituir a las asignaturas específicas del primero o del segundo curso a la hora de efectuar el cambio de modalidad. 4.
Valencià: Totes les matèries superades per l'alumnat en ambdós cursos de Batxillerat computaran als efectes del càlcul de la qualificació final de l'etapa de Batxillerat, amb independència que pertanguen a l'antiga o a la nova modalitat. 5.
Español: Todas las materias superadas por el alumnado en ambos cursos de Bachillerato computarán a efectos del cálculo de la calificación final de la etapa de Bachillerato, con independencia de que pertenezcan a la antigua o a la nueva modalidad. 5.
Valencià: En sol·licitar un canvi de modalitat, en tot cas, continuarà aplicant-se el límit de permanència en el Batxillerat en règim ordinari diürn de quatre anys acadèmics. 6.
Español: Al solicitar un cambio de modalidad, en todo caso, continuará aplicándose el límite de permanencia en el Bachillerato en régimen ordinario diurno de cuatro años académicos. 6.
Valencià: L'alumnat haurà de tindre en compte el que preveu l'article 26 d'aquesta ordre quant a la continuïtat entre matèries de primer i de segon curs i la seua avaluació. 7.
Español: El alumnado deberá tener en cuenta lo previsto en el artículo 26 de esta orden en lo que se refiere a la continuidad entre materias de primero y de segundo curso y su evaluación. 7.
Valencià: El canvi d'itinerari en la modalitat d'Humanitats i Ciències Socials es realitzarà en els mateixos termes que els canvis de modalitat, per analogia. 8.
Español: El cambio de itinerario en la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales se realizará en los mismos términos que los cambios de modalidad, por analogía. 8.
Valencià: El procediment per a sol·licitar el canvi de modalitat o itinerari serà el següent: a) L'alumnat, o els seus representants legals si és menor d'edat, sol·licitarà el canvi de modalitat o itinerari davant del director o directora del centre docent segons el model que es proporciona a l'annex IX d'aquesta ordre.
Español: El procedimiento para solicitar el cambio de modalidad o itinerario será el siguiente: a) El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, solicitará el cambio de modalidad o itinerario ante el director o directora del centro docente según el modelo que se proporciona en el anexo IX de esta orden.
Valencià: b) La direcció dels centres públics o els titulars dels centres privats remetran a la direcció general competent en matèria d'ordenació acadèmica per a la resolució del canvi de modalitat la documentació següent: El model de canvi de modalitat que s'adjunta a l'annex X o a l'annex XI d'aquesta ordre, depenent si el canvi de modalitat se sol·licita en promocionar a segon de Batxillerat o en repetir segon de Batxillerat.
Español: b) La dirección de los centros públicos o los titulares de los centros privados remitirán a la dirección general competente en materia de ordenación académica para la resolución del cambio de modalidad la siguiente documentación: El modelo de cambio de modalidad que se adjunta en el anexo X o en el anexo XI de esta orden, dependiendo de si el cambio de modalidad se solicita al promocionar a segundo de Bachillerato o al repetir segundo de Bachillerato.
Valencià: La sol·licitud serà emplenada per la direcció dels centres públics o els titulars dels centres privats.
Español: La solicitud será cumplimentada por la dirección de los centros públicos o los titulares de los centros privados.
Valencià: Una certificació acadèmica de l'alumne o alumna en què consten la modalitat cursada i les qualificacions obtingudes fins a aqueix moment en totes les matèries de Batxillerat.
Español: Una certificación académica del alumno o alumna en la que consten la modalidad cursada y las calificaciones obtenidas hasta ese momento en todas las materias de Bachillerato.
Valencià: Una proposta de matrícula en la nova modalitat de segon curs triada, d'acord amb allò indicat en els documents de canvi de modalitat de l'annex X o de l'annex XI.
Español: Una propuesta de matrícula en la nueva modalidad de segundo curso elegida, de acuerdo con lo que se indica en los documentos de cambio de modalidad del anexo X o del anexo XI.
Valencià: c) El termini de presentació finalitzarà el 31 d'octubre de l'any acadèmic en curs.
Español: c) El plazo de presentación finalizará el 31 de octubre del año académico en curso.
Valencià: d) La direcció general competent en matèria d'ordenació acadèmica resoldrà les sol·licituds en el termini màxim de tres mesos.
Español: d) La dirección general competente en materia de ordenación académica resolverá las solicitudes en el plazo máximo de tres meses.
Valencià: Les sol·licituds podran entendre's desestimades si no es dictara una resolució expressa dins aquest termini. 9.
Español: Las solicitudes podrán entenderse desestimadas si no se dictara una resolución expresa dentro de este plazo. 9.
Valencià: L'alumne o alumna que haja cursat en primer curs una determinada llengua estrangera i desitge canviar de llengua estrangera per raons justificades, podrà sol·licitar aquest canvi si repeteix primer curs en la seua totalitat, o bé en el moment en què es trobe en condicions de promocionar a segon curs.
Español: El alumno o alumna que haya cursado en primer curso una determinada lengua extranjera y desee cambiar de lengua extranjera por razones justificadas, podrá solicitar este cambio si repite primer curso en su totalidad, o bien en el momento en el que se encuentre en condiciones de promocionar a segundo curso.
Valencià: Aquest canvi sempre estarà supeditat a l'oferta i a les possibilitats organitzatives del centre.
Español: Este cambio siempre estará supeditado a la oferta y a las posibilidades organizativas del centro.
Valencià: D'ara endavant, anomenarem Primera Llengua Estrangera: llengua A a la matèria que s'abandona i Primera Llengua Estrangera: llengua B a la nova matèria de la qual es matricula l'alumne o alumna. 10.
Español: En adelante, llamaremos Primera Lengua Extranjera: lengua A a la materia que se abandona y Primera Lengua Extranjera: lengua B a la nueva materia de la que se matricula el alumno o alumna. 10.
Valencià: Quan el canvi de llengua estrangera es produïsca a l'inici del segon curs de l'etapa: a) Si l'alumne o alumna va superar la matèria Primera Llengua Estrangera I: llengua A de primer curs, podrà matricular-se en la nova matèria Primera Llengua Estrangera II: llengua B de segon curs després de la superació d'una prova de nivell a realitzar pel departament didàctic corresponent, per mitjà de la qual s'acredite un nivell de competència adequat per a iniciar l'estudi d'aquesta nova llengua estrangera en segon curs.
Español: Cuando el cambio de lengua extranjera se produzca al inicio del segundo curso de la etapa: a) Si el alumno o alumna superó la materia Primera Lengua Extranjera I: lengua A de primer curso, podrá matricularse en la nueva materia Primera Lengua Extranjera II: lengua B de segundo curso después de la superación de una prueba de nivel a realizar por el departamento didáctico correspondiente, mediante la cual se acredite un nivel de competencia adecuado para iniciar el estudio de esta nueva lengua extranjera en segundo curso.
Valencià: En aquest cas, l'alumne o alumna no haurà de cursar la matèria Primera Llengua Estrangera I: llengua B de primer curs, ja que es considera que no hi ha incompatibilitat a l'efecte d'avaluació.
Español: En este caso, el alumno o alumna no deberá cursar la materia Primera Lengua Extranjera I: lengua B de primer curso, ya que se considera que no hay incompatibilidad al efecto de evaluación.
Valencià: b) Si l'alumne o alumna va obtindre avaluació negativa en la matèria Primera Llengua Estrangera I: llengua A de primer curs, podrà matricular-se en la nova matèria Primera Llengua Estrangera II: llengua B de segon curs sempre que supere la prova de nivell a què es refereix l'apartat anterior.
Español: b) Si el alumno o alumna obtuvo evaluación negativa en la materia Primera Lengua Extranjera I: lengua A de primer curso, podrá matricularse en la nueva materia Primera Lengua Extranjera II: lengua B de segundo curso siempre que supere la prueba de nivel a la que se refiere el apartado anterior.
Valencià: Pel que fa a la matèria pendent Primera Llengua Estrangera I: llengua A, l'alumne o alumna haurà de superar-la i, tan sols en els casos en què no s'haja cursat prèviament la matèria Segona Llengua Estrangera I: llengua B, aquest alumnat tindrà la possibilitat de cursar la matèria Primera Llengua Estrangera I: llengua B en comptes de la matèria Primera Llengua Estrangera I: llengua A.
Español: En cuanto a la materia pendiente Primera Lengua Extranjera I: lengua A, el alumno o alumna deberá superarla y, tan solo en los casos en los que no se haya cursado previamente la materia Segunda Lengua Extranjera I: lengua B, dicho alumnado tendrá la posibilidad de cursar la materia Primera Lengua Extranjera I: lengua B en lugar de la materia Primera Lengua Extranjera I: lengua A.
Valencià: Aquesta circumstància s'haurà de fer constar en la sol·licitud corresponent de canvi de llengua estrangera. 11.
Español: Dicha circunstancia deberá hacerse constar en la solicitud correspondiente de cambio de lengua extranjera. 11.
Valencià: Els canvis de Llengua Estrangera hauran de ser autoritzats per la direcció general competent en matèria d'ordenació de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport d'acord amb el següent procediment i terminis.
Español: Los cambios de Lengua Extranjera deberán ser autorizados por la dirección general competente en materia de ordenación de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de acuerdo con el siguiente procedimiento y plazos.
Valencià: La direcció dels centres públics o els titulars dels centres privats remetran les sol·licituds de l'alumnat abans del 31 d'octubre de l'any acadèmic corresponent, adjuntant l'informe del departament didàctic respectiu i una certificació acadèmica expedida pel centre.
Español: La dirección de los centros públicos o los titulares de los centros privados remitirán las solicitudes del alumnado antes del 31 de octubre del año académico correspondiente, adjuntando el informe del departamento didáctico respectivo y una certificación académica expedida por el centro.
Valencià: La direcció general competent en matèria d'ordenació resoldrà en el termini màxim de tres mesos, de manera que les sol·licituds podran entendre's desestimades si no es dictara una resolució expressa en aquest termini. 12.
Español: La dirección general competente en materia de ordenación resolverá en el plazo máximo de tres meses, de manera que las solicitudes podrán entenderse desestimadas si no se dictara una resolución expresa en dicho plazo. 12.
Valencià: Es traslladaran als documents d'avaluació les qualificacions de totes les matèries cursades i aprovades, amb independència que es tracte de matèries troncals, específiques o de lliure configuració autonòmica, ja siga de l'antiga modalitat o de la nova modalitat.
Español: Se trasladarán a los documentos de evaluación las calificaciones de todas las materias cursadas y aprobadas, con independencia de que se trate de materias troncales, específicas o de libre configuración autonómica, ya sea de la antigua modalidad o de la nueva modalidad.
Valencià: En els documents d'avaluació de l'alumnat, serà estesa una diligència firmada pel secretari o secretària i amb el vistiplau del director o directora, en el cas dels centres públics; i pel director o directora en el cas dels centres privats.
Español: En los documentos de evaluación del alumnado, se extenderá una diligencia firmada por el secretario o secretaria y con el visto bueno del director o directora, en el caso de los centros públicos; y por el director o directora en el caso de los centros privados.
Valencià: En tot cas, es farà constar que l'alumne o alumna ha efectuat un canvi de modalitat, itinerari o primera llengua estrangera d'acord amb el que preveu aquesta ordre.
Español: En todo caso, se hará constar que el alumno o alumna ha efectuado un cambio de modalidad, itinerario o primera lengua extranjera conforme a lo previsto en esta orden.
Valencià: Avaluació per a l'alumnat amb necessitats educatives especials.
Español: Evaluación para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: Exempció de qualificació 1.
Español: Exención de calificación 1.
Valencià: L'alumnat amb necessitats educatives especials que cursa ensenyaments de Batxillerat serà avaluat, amb caràcter general, d'acord amb el que estableix aquesta ordre i en coherència amb les adaptacions que es realitzen. 2.
Español: El alumnado con necesidades educativas especiales que cursa enseñanzas de Bachillerato será evaluado, con carácter general, de acuerdo con lo que establece esta orden y en coherencia con las adaptaciones que se realicen. 2.
Valencià: Pel que fa a aquestes adaptacions, el professor o professora de la matèria, amb la col·laboració del departament didàctic i del departament d'orientació, efectuarà les adaptacions curriculars necessàries que únicament podran afectar la metodologia didàctica, les activitats, la priorització i la temporització en la consecució dels objectius, tenint en compte que en Batxillerat no es contempla la possibilitat de realitzar adaptacions curriculars individuals significatives. 3.
Español: En cuanto a estas adaptaciones, el profesor o profesora de la materia, con la colaboración del departamento didáctico y del departamento de orientación, efectuará las adaptaciones curriculares necesarias que únicamente podrán afectar a la metodología didáctica, las actividades, la priorización y la temporalización en la consecución de los objetivos, teniendo en cuenta que en Bachillerato no se contempla la posibilidad de realizar adaptaciones curriculares individuales significativas. 3.
Valencià: Així mateix, en la celebració de les proves específiques que es convoquen, s'haurà d'adaptar la durada i les condicions de realització a les característiques d'aquest alumnat. 4.
Español: Asimismo, en la celebración de las pruebas específicas que se convoquen, se deberá adaptar la duración y las condiciones de realización a las características de este alumnado. 4.
Valencià: En els casos de l'alumnat que presente una discapacitat auditiva, visual o motriu en què no siga possible realitzar una adaptació d'accés al currículum sense afectar els elements descriptius d'aquest currículum, podrà aplicar-se la mesura extraordinària d'exempció de la qualificació en determinades matèries. 5.
Español: En los casos del alumnado que presente una discapacidad auditiva, visual o motriz en los que no sea posible realizar una adaptación de acceso al currículo sin afectar los elementos descriptivos de dicho currículo, podrá aplicarse la medida extraordinaria de exención de la calificación en determinadas materias. 5.
Valencià: El procediment per a sol·licitar-ne l'exempció serà el següent: a) L'alumne o alumna, o els seus representants legals si és menor d'edat, presentarà abans del 31 d'octubre de l'any acadèmic en curs, o en els deu dies següents a la seua incorporació al centre en el supòsit de trasllat amb posterioritat a aquesta data, en el centre on curse els seus estudis un imprés de sol·licitud d'exempció de qualificació total o parcial d'una matèria.
Español: El procedimiento para solicitar dicha exención será el siguiente: a) El alumno o alumna, o sus representantes legales si es menor de edad, presentará antes del 31 de octubre del año académico en curso, o en los diez días siguientes a su incorporación en el centro en el supuesto de traslado con posterioridad a esta fecha, en el centro donde curse sus estudios un impreso de solicitud de exención de calificación total o parcial de una materia.
Valencià: b) La direcció del centre remetrà l'expedient a la direcció territorial competent en matèria d'educació corresponent dins un termini de quinze dies hàbils i hi inclourà necessàriament, junt amb la sol·licitud presentada, un informe psicopedagògic emés pel departament d'orientació del centre, així com qualsevol altre informe (mèdic, social?) que es tinga de l'alumne o alumna.
Español: b) La dirección del centro remitirá el expediente a la dirección territorial competente en materia de educación correspondiente en un plazo de quince días hábiles e incluirá necesariamente, junto a la solicitud presentada, un informe psico-pedagógico emitido por el departamento de orientación del centro, así como cualquier otro informe (médico, social?) que se posea del alumno o alumna.
Valencià: c) La direcció territorial competent en matèria d'educació completarà l'expedient adjuntant un informe emés per la Inspecció d'Educació i el remetrà, dins el termini de quinze dies hàbils, a la direcció general competent en matèria d'ordenació acadèmica per a la seua resolució.
Español: c) La dirección territorial competente en materia de educación completará el expediente adjuntando un informe emitido por la Inspección de Educación y lo remitirá, dentro del plazo de quince días hábiles, a la dirección general competente en materia de ordenación académica para su resolución.
Valencià: d) La direcció general competent en matèria d'ordenació acadèmica, una vegada resolt l'expedient, comunicarà aquesta resolució a la direcció territorial competent en matèria d'educació corresponent i al centre docent i aquest, al seu torn, la notificarà a l'alumne o alumna interessat.
Español: d) La dirección general competente en materia de ordenación académica, una vez resuelto el expediente, comunicará esta resolución a la dirección territorial competente en materia de educación correspondiente y al centro docente y este, a su vez, la notificará al alumno o alumna interesado. 6.