gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: e) Els centres educatius han de garantir que les activitats extraescolars es programen i desenvolupen tenint en compte les mesures de salut i sanitàries vigents. 5.2.
Español: e) Los centros educativos garantizarán que las actividades extraescolares se programen y desarrollen teniendo en cuenta las medidas de salud y sanitarias vigentes. 5.2.
Valencià: Condicions econòmiques de les activitats extraescolars desenvolupades dins del marc de la jornada escolar autoritzada 5.2.1.
Español: Condiciones económicas de las actividades extraescolares desarrolladas dentro del marco de la jornada escolar autorizada 5.2.1.
Valencià: La realització d'activitats que tinguen un cost econòmic per a l'alumnat, dins del límit establit (que serà de 25 euros mensuals), ha de comptar amb l'aprovació del consell escolar del centre. 5.2.2.
Español: La realización de actividades que tengan coste económico para el alumnado, dentro del límite máximo establecido (que será de 25 euros mensuales), deberá contar con la aprobación del consejo escolar del centro. 5.2.2.
Valencià: Per a garantir que cap alumne o alumna quede exclòs, per motius econòmics, de les activitats extraescolars desenvolupades durant la jornada escolar, fora de l'horari lectiu, l'alumnat que siga beneficiari, o amb caràcter assistencial, de les ajudes de menjador escolar en els centres públics educatius que regula l'Ordre 9/2022, de 25 de febrer, i la norma que regule aquestes ajudes, podrà fer fins a un màxim de dues activitats de les que ofereix el centre, que tinguen un cost econòmic, de manera totalment gratuïta.
Español: Para garantizar que ningún alumno o alumna quede excluido por motivos económicos de las actividades extraescolares desarrolladas durante la jornada escolar, fuera del horario lectivo, el alumnado que sea beneficiario o con carácter asistencial de las ayudas de comedor escolar en los centros públicos educativos que regula la Orden 9/2022, de 25 de febrero, y la norma que regule estas ayudas, podrá realizar hasta un máximo de dos actividades de las ofrecidas por el centro, que tengan coste económico, de manera totalmente gratuita.
Valencià: El consell escolar de cada centre ha d'estudiar els possibles casos de l'alumnat que, encara que no complisca el requisit anterior, estiga en unes condicions socioeconòmiques desfavorables que facen necessari que la mesura anterior també els siga aplicable, per a això valorarà els informes que, si escau, hagen emés organismes oficials, com ara Serveis Socials municipals, respecte a la situació de l'alumne o alumna.
Español: El consejo escolar de cada centro estudiará los posibles casos del alumnado que, no cumpliendo el requisito anterior, esté en unas condiciones socioeconómicas desfavorables que hagan necesario que la medida anterior también les sea de aplicación, para ello valorará los informes que, en su caso, hayan emitido organismos oficiales, tales como Servicios Sociales municipales, respecto a la situación del alumno o alumna.
Valencià: En aquests casos, el pagament de les activitats extraescolars el farà directament el centre a l'entitat que les duga a terme, amb càrrec als recursos econòmics de què dispose el centre per al seu funcionament, i sempre que queden cobertes les necessitats ordinàries per al funcionament normal del centre. 5.2.3.
Español: En estos casos el pago de las actividades extraescolares se realizará directamente por el centro a la entidad que las realice, con cargo a los recursos económicos de que disponga el centro para su funcionamiento, y siempre que queden cubiertas las necesidades ordinarias para el normal funcionamiento del centro. 5.2.3.
Valencià: Els centres que no disposen de recursos econòmics per a fer front a les despeses generades per aquestes activitats ho han de comunicar, amb anterioritat a l'1 d'octubre de 2023, a la Direcció General de Centres, per mitjà del tràmit telemàtic per als centres educatius. 5.2.4.
Español: Los centros que no disponen de recursos económicos para hacer frente a los gastos generados por estas actividades lo comunicarán, con anterioridad al 1 de octubre de 2023, a la Dirección General de Centros, a través del trámite telemático para los centros educativos. 5.2.4.
Valencià: La Direcció General de Centres realitzarà, quan siga necessari, la dotació de recursos econòmics extraordinaris corresponent, una dotació que s'efectuarà amb càrrec al capítol II del programa econòmic 422.20 dels pressupostos de la Generalitat.
Español: La Dirección General de Centros realizará, cuando sea necesario, la correspondiente dotación de recursos económicos extraordinarios, dotación que se efectuará con cargo al capítulo II del programa económico 422.20 de los presupuestos de la Generalitat.
Valencià: No es podran utilitzar els recursos destinats a les activitats extraescolars a altres finalitats o objectius del centre. 5.2.5.
Español: No se podrán utilizar los recursos destinados a las actividades extraescolares a otras finalidades u objetivos del centro. 5.2.5.
Valencià: La justificació d'aquestes dotacions econòmiques per part dels centres s'ha de fer d'acord amb el que disposa l'Ordre de 18 de maig de 1995, de la Conselleria d'Educació i Ciència, per la qual es deleguen en els directors dels centres docents no universitaris de titularitat de la Generalitat Valenciana determinades facultats ordinàries en matèria de contractació i s'aproven les normes que regulen la gestió econòmica d'aquests centres. 5.3.
Español: La justificación de estas dotaciones económicas por parte de los centros se tendrá que realizar de acuerdo con aquello que dispone la Orden de 18 de mayo de 1995, de la Conselleria de Educación y Ciencia, por la cual se delega en los directores de los centros docentes no universitarios de titularidad de la Generalitat Valenciana determinadas facultades ordinarias en materia de contratación y se aprueban las normas que regulan la gestión económica de estos centros. 5.3.
Valencià: Planificació de les activitats extraescolars La planificació de les activitats extraescolars que es farà seguint el que disposa l'article 4 de l'Ordre 9/2022, de 25 de febrer, i l'apartat 5 d'aquesta resolució, es reflectirà en els annexos d'aquesta resolució.
Español: Planificación de las actividades extraescolares La planificación de las actividades extraescolares que se realizará siguiendo lo dispuesto en el artículo 4 de la Orden 9/2022, de 25 de febrero y el apartado 5 de esta resolución, se reflejará en los anexos de esta resolución.
Valencià: Centres rurals agrupats i centres incomplets a) Centres rurals agrupats (CRA) Atesa l'especificitat dels CRA, durant el desenvolupament de les activitats extraescolars previstes en la modificació de la jornada escolar, quan s'opte per realitzar-la íntegrament en període de matí, hi ha d'haver, com a mínim, un membre de l'equip directiu en un dels aularis i, a més, un membre del claustre en cadascun dels altres aularis.
Español: Centros rurales agrupados y centros incompletos a) Centros rurales agrupados (CRA) Dada la especificidad de los CRA, durante el desarrollo de las actividades extraescolares contempladas en la modificación de la jornada escolar, cuando se opte por realizarla íntegramente en periodo de mañana, debe haber, como mínimo, un miembro del equipo directivo en uno de los aularios y, además, un miembro del claustro en cada uno de los otros aularios.
Valencià: En cas que el professorat itinerant haja de quedar-se al centre durant les activitats extraescolars previstes en la nova distribució horària, ho farà en el centre en què haja impartit, com a mínim, l'última sessió del període lectiu al matí.
Español: En caso de que el profesorado itinerante deba permanecer en el centro durante las actividades extraescolares previstas en la nueva distribución horaria, este lo hará en el centro en qué haya impartido, como mínimo, la última sesión del periodo lectivo por la mañana.
Valencià: b) Centres incomplets En el cas de centres incomplets, definits així perquè no compten amb tots els nivells o cicles d'Educació Infantil o Educació Primària, atesa la seua singularitat, durant el desenvolupament de les activitats extraescolars previstes en la modificació de la jornada escolar, quan s'opte per realitzar-la íntegrament en període de matí, hi ha d'haver, com a mínim, un membre del claustre del professorat.
Español: b) Centros incompletos En el caso de centros incompletos, definidos por no contar con todos los niveles o ciclos de Educación Infantil o de Educación Primaria, atendiendo a su singularidad, durante el desarrollo de las actividades extraescolares contempladas en la modificación de la jornada escolar, cuando se opte por realizarla íntegramente en periodo de mañana, ha de haber como mínimo un miembro del claustro del profesorado.
Valencià: Alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu Els centres ordinaris amb alumnat amb necessitats de suport educatiu han de garantir la participació d'aquest alumnat en les activitats extraescolars establides en la jornada escolar, i concretar de manera explícita les mesures que s'adopten per a assegurar la seua participació efectiva.
Español: Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo Los centros ordinarios con alumnado con necesidades de apoyo educativo garantizarán la participación de este alumnado en las actividades extraescolares establecidas en la jornada escolar, concretando de forma explícita las medidas que se adoptan para asegurar su participación efectiva.
Valencià: El personal educador ha de col·laborar amb la resta de professionals del centre en la planificació i el seguiment de les activitats complementàries que es duguen a terme en la jornada escolar, amb la finalitat de garantir la participació de l'alumnat que atenen.
Español: El personal educador ha de colaborar con el resto de profesionales del centro en la planificación y el seguimiento de las actividades complementarias que se realicen en la jornada escolar, con la finalidad de garantizar la participación del alumnado que atienden.
Valencià: Les seues tasques i l'horari seran els que estableix la normativa específica o el Pacte de la Mesa Sectorial de Funció Pública sobre la millora de les condicions de treball del personal educador d'Educació Especial que estiguen vigents.
Español: Sus tareas y horario serán los establecidos en la normativa específica o en el Pacto de la Mesa Sectorial de Función Pública, sobre mejora de las condiciones de trabajo del personal educador de educación especial que estén vigentes.
Valencià: Procediment de consulta a les famílies 8.1.
Español: Procedimiento de consulta a las familias 8.1.
Valencià: Una vegada obtingut l'informe favorable de la Direcció General d'Innovació Educativa i Ordenació, sobre la proposta de modificació de la jornada d'acord amb l'article 16.3 de l'Ordre 9/2022, de 25 de febrer, la consulta a les famílies tindrà caràcter obligatori i s'haurà de fer d'acord amb el procediment que es descriu en el capítol III del títol III d'aquesta. 8.2.
Español: Una vez obtenido por el centro el informe favorable de la Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación, sobre la propuesta de modificación de la jornada conforme al artículo 16.3 de la Orden 9/2022, de 25 de febrero, la consulta a las familias tendrá carácter obligatorio y deberá realizarse de acuerdo con el procedimiento descrito en el capítulo III del título III de la misma. 8.2.
Valencià: Aquest procediment de votació ha de tindre en compte els aspectes següents: 8.2.1.
Español: Este procedimiento de votación tendrá en cuenta los siguientes aspectos: 8.2.1.
Valencià: Informació a les famílies El termini del procediment d'informació a les famílies, que s'obrirà a partir de l'aprovació per part del consell escolar i el claustre del centre, o presa la decisió per la titularitat del centre (en el cas de centres privats concertats), serà d'un temps no superior a 10 dies naturals, des de l'aprovació de la proposta. 8.2.2.
Español: Información a las familias El plazo del procedimiento de información a las familias, que se abrirá a partir de la aprobación por parte del consejo escolar y del claustro del centro o tomada la decisión por la titularidad del centro (en el caso de centros privados concertados), será de un tiempo no superior a 10 días naturales, desde la aprobación de la propuesta. 8.2.2.
Valencià: Comissió de coordinació Per a dur a terme la consulta entre tots els pares, mares o persones que tinguen la tutela de l'alumnat, s'haurà de constituir en el centre una comissió de coordinació del procés, composta per cinc membres: la direcció, que ocuparà la presidència en els centres públics, mentre que en els centres privats sostinguts amb fons públics serà el director o la directora pedagògic; tres pares, mares, tutors o tutores de l'alumnat, triats per sorteig entre les persones representants del sector en el consell escolar o del cens de pares, mares, tutors o tutores, i la persona que exercisca de secretari o secretària del consell escolar, amb veu i vot, que actuarà com a tal i estendrà acta de les sessions.
Español: Comisión de coordinación Para llevar a cabo la consulta entre todos los padres, madres o personas que ostenten la tutela del alumnado, se deberá constituir en el centro una comisión de coordinación del proceso compuesta por cinco miembros: la dirección, que ocupará la presidencia en los centros públicos, mientras que en los centros privados sostenidos con fondos públicos será el director/a pedagógico/a; tres padres, madres, tutores o tutoras del alumnado, elegidos por sorteo de entre las personas representantes del sector en el consejo escolar o del censo de padres, madres, tutores o tutoras, y la persona que ejerza de secretario o secretaria del consejo escolar, con voz y voto, que actuará como tal y levantará acta de las sesiones.
Valencià: Les persones que ocupen la direcció dels centres han d'organitzar en el centre educatiu, en acte públic o en presència del consell escolar del centre i amb les garanties de publicitat i igualtat degudes, el sorteig de les persones integrants, titulars i suplents de la comissió coordinadora.
Español: Las personas que ocupen la dirección de los centros organizarán en el centro educativo, en acto público o en presencia del consejo escolar del centro y con las debidas garantías de publicidad e igualdad, el sorteo de las personas integrantes, titulares y suplentes, de la comisión coordinadora; para lo cual deberán tener elaborados los censos electorales que posteriormente serán aprobados por la junta.
Valencià: S'haurà de regular el nomenament d'un nombre de suplents del sector de pares i mares, designats també per sorteig.
Español: Se contemplará el nombramiento de un número de suplentes del sector de padres y madres, designados también por sorteo.
Valencià: El sorteig de les persones representants del consell escolar o membres del cens i les seues possibles suplents es farà entre tots els voluntaris i les voluntàries que vulguen participar en el procés.
Español: El sorteo de las personas representantes del consejo escolar o miembros del censo y sus posibles suplentes se realizará entre todos los voluntarios y voluntarias que quieran participar en el proceso.
Valencià: En cas que no hi haja voluntaris o voluntàries o no s'arribe al número suficient, el sorteig s'efectuarà entre tots els membres del cens de pares, mares, tutors o tutores.
Español: En el caso de no existir voluntarios o voluntarias o no se alcance el número suficiente, el sorteo se realizará entre todos los miembros del censo de padres, madres, tutores o tutoras.
Valencià: Amb antelació suficient, les famílies hauran d'estar informades de la possibilitat d'estar incloses i participar en aquestes llistes de voluntaris i voluntàries per a fer el sorteig, amb la finalitat de constituir la comissió de coordinació.
Español: Con antelación suficiente, las familias deberán estar informados de la posibilidad de estar incluidas y participar en estas listas de voluntarios y voluntarias para realizar el sorteo con la finalidad de constituir la comisión de coordinación.
Valencià: La comissió de coordinació del procés s'haurà de constituir en un termini no superior a cinc dies lectius a partir de l'informe emés per la direcció general competent. 8.2.3.
Español: La comisión de coordinación del proceso se constituirá en un plazo no superior a cinco días lectivos a partir del informe emitido por la dirección general competente. 8.2.3.
Valencià: Actualització i publicació del cens El cens electoral ha de comprendre una llista alfabètica amb els cognoms, el nom i el DNI, el NIE o el passaport de les mares, els pares, els tutors o les tutores legals corresponents.
Español: Actualización y publicación del censo El censo electoral comprenderá una lista alfabética con los apellidos, el nombre y el DNI, NIE o pasaporte de las madres, padres, tutores o tutoras legales correspondientes.
Valencià: Per a confeccionar el cens s'ha de considerar només l'alumnat que es trobe matriculat en el centre des d'ensenyaments d'Educació Infantil i fins a 5é d'Educació Primària, en el curs escolar que es faça la votació.
Español: Para la confección del censo se deberá considerar solo al alumnado que se encuentre matriculado en el centro desde enseñanzas de Educación Infantil y hasta 5.
Valencià: El director o la directora ha d'elaborar el cens electoral, que s'haurà d'exposar en el tauler d'anuncis i la pàgina web del centre i s'informarà, en el moment de la publicació, a les famílies pels canals legalment establits.
Español: El director o la directora elaborará el censo electoral que deberá exponerse en el tablón de anuncios y en la página web del centro y se informará en el momento de su publicación a las familias por los canales legalmente establecidos.
Valencià: Contra el cens provisional es podran presentar reclamacions, davant de la comissió de coordinació del procés, en el termini de tres dies naturals des de la publicació.
Español: Contra el censo provisional se podrán presentar reclamaciones, ante la comisión de coordinación del proceso, en el plazo de tres días naturales desde su publicación.
Valencià: Aquestes reclamacions s'hauran de resoldre el dia lectiu següent i, a continuació, s'haurà d'exposar el cens definitiu en el tauler d'anuncis del centre i la pàgina web del centre.
Español: Dichas reclamaciones deberán ser resueltas el día lectivo siguiente y, a continuación, se expondrá el censo definitivo en el tablón de anuncios y en la página web del centro.
Valencià: Quant a la publicació del cens, s'hauran d'adoptar les cauteles necessàries sobre protecció de dades que estableix la disposició addicional setena de la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals. 8.2.4.
Español: Respecto a la publicación del censo, se adoptarán las cautelas necesarias sobre protección de datos que establece la disposición adicional séptima de la Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales. 8.2.4.
Valencià: Mesa de votació Per a la constitució i l'actuació correctes de la mesa de votació, caldrà tindre en compte les condicions següents: a) Una vegada publicat el cens definitiu, i en un termini no superior a tres dies naturals, la comissió de coordinació del procés ha de dur a terme el sorteig públic per a designar els tres pares, mares, tutors o tutores d'alumnes que han de formar part de la mesa de votació, així com els suplents d'aquests.
Español: Mesa de votación Para la correcta constitución y actuación de la mesa de votación se tendrán en cuenta las siguientes condiciones: a) Una vez publicado el censo definitivo, y en un plazo no superior a tres días naturales, la comisión de coordinación del proceso debe llevar a cabo el sorteo público para designar los tres padres, madres tutores o tutoras de alumnos que deben formar parte de la mesa de votación, así como los suplentes de estos.
Valencià: b) La mesa de votació s'ha de constituir el dia fixat per a la votació, amb antelació a l'acte de la votació, en el lloc determinat per la comissió de coordinació, que serà l'encarregada de conservar l'ordre, vetlar per la integritat del sufragi i efectuar l'escrutini.
Español: b) La mesa de votación se constituirá el día fijado para la votación, con antelación al acto de la votación, en el lugar determinado por la comisión de coordinación, y será la encargada de conservar el orden, de velar por la integridad del sufragio y de realizar el escrutinio.
Valencià: c) El centre ha de comptar amb una urna o un element similar que es puga utilitzar amb aquesta finalitat.
Español: c) El centro contará con una urna o elemento similar que pueda utilizarse para efectuar la votación.
Valencià: Abans d'iniciar les votacions, s'ha de precintar en presència de tots els membres de la mesa electoral.
Español: Antes de iniciar las votaciones, se precintará en presencia de todos los miembros de la mesa electoral.
Valencià: d) La mesa de votació ha d'estar integrada per la persona que ocupe la direcció, que actuarà de president/a; el secretari o la secretària del centre, que actuarà com a secretari o secretària de la mesa; i tres pares, mares, tutors o tutores legals d'alumnes, integrants del cens electoral, designats per sorteig públic per l'equip directiu.
Español: d) La mesa de votación estará integrada por la persona que ostente la dirección, que actuará de presidente/a; el secretario o secretaria del centro, que actuará como secretario o secretaria de la mesa; y tres padres, madres, tutores o tutoras legales de alumnos, integrantes del censo electoral, designados por sorteo público por el equipo directivo.
Valencià: Quan, per causa justificada, alguna de les persones triades per sorteig no puga formar part de la mesa electoral, en podrà formar part la persona voluntària del sector de les famílies, sempre que reunisca els requisits que estableix l'Ordre 9/2022.
Español: Cuando, por causa justificada, alguna de las personas elegidas por sorteo no pueda formar parte de la mesa electoral, podrá formar parte la persona voluntaria del sector de las familias, siempre que reúna los requisitos establecidos por la orden 9/2022.
Valencià: Si hi ha més d'una persona voluntària, es dirimirà per sorteig.
Español: Si hay más de una persona voluntaria, se dirimirá por sorteo.
Valencià: e) En cas d'absència del president/a o secretari/ària, seran substituïts pels seus suplents triats per sorteig entre els membres del claustre.
Español: e) En caso de ausencia del presidente/a o secretario/a, serán sustituidos por sus suplentes elegidos por sorteo entre los miembros del claustro.
Valencià: f) La comissió de coordinació del procés ha de preveure el nomenament d'un nombre suficient de suplents, designats també per sorteig, que garantisca la presència en la mesa de tres pares, mares o tutors.
Español: f) La comisión de coordinación del proceso debe prever el nombramiento de un número suficiente de suplentes, designados también por sorteo, que garantice la presencia en la mesa de tres padres, madres o tutores.
Valencià: g) Podran actuar com a persones supervisores de la votació entre tres o quatre pares, mares, tutors i tutores de l'alumnat inclosos dins del cens electoral, que hagen sigut proposats per l'associació o les associacions de mares i pares de l'alumnat, legalment constituïdes en el centre, o que presenten un mínim de vint avals d'altres membres del cens.
Español: g) Podrán actuar como personas supervisoras de la votación entre tres o cuatro padres, madres, tutores y tutoras del alumnado incluidos dentro del censo electoral, que hayan sido propuestos por la asociación o las asociaciones de madres y padres del alumnado, legalmente constituidas en el centro, o que presenten un mínimo de veinte avales de otros miembros del censo.
Valencià: En el cas que s'hagen proposat més de quatre persones supervisores, l'assignació es resoldrà per sorteig.
Español: En el caso de que se hayan propuesto más de cuatro personas supervisoras, la asignación se resolverá por sorteo.