gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Qualificació individual Per a sol·licitar la qualificació d'un habitatge com a protegit en les condicions establides en l'article 1, 2.a) del Reial Decret 1961/2009, de 18 de desembre, pel qual es modifica la disposició transitòria primera del Reial Decret 2066/2009, de 12 de desembre, en el supòsit de les sol·licituds presentades a partir de l'1 de gener de 2010, cal que la llicència d'obres de l'habitatge s'haja concedit després de l'1 de setembre de 2004.
Español: Calificación individual Para solicitar la calificación de una vivienda como protegida en las condiciones establecidas en el artículo 1, 2.a) del Real Decreto 1961/2009, de 18 de diciembre, por el que se modifica la disposición transitoria primera del Real Decreto 2066/2009, de 12 de diciembre, en el supuesto de las solicitudes presentadas a partir del 1 de enero de 2010, será necesario que la licencia de obras de la vivienda se haya concedido con posterioridad al 1 de septiembre de 2004.
Valencià: La qualificació de protecció pública s'ha de limitar a reconéixer que es compleixen els límits establits per a preu i superfície.
Español: La calificación de protección pública se limitará a reconocer que se cumplen los límites establecidos para precio y superficie.
Valencià: Poden sol·licitar la qualificació per a arrendament dels habitatges lliures acabats els promotors o els propietaris d'aquests que els hagen adquirit directament als promotors, si són persones jurídiques l'objecte social de les quals siga l'arrendament d'habitatges.
Español: Podrán solicitar la calificación para arrendamiento de las viviendas libres terminadas los promotores o los propietarios de las mismas, que las hayan adquirido directamente a los promotores, si son personas jurídicas cuyo objeto social sea el arrendamiento de viviendas.
Valencià: En el cas que els habitatges es qualifiquen per a lloguer en qualsevol règim, únicament es podran obtenir les subvencions a càrrec del Ministeri d'Habitatge per a la promoció d'habitatges protegits de nova construcció.
Español: En el supuesto de que las viviendas se califiquen para alquiler en cualquier régimen, únicamente se podrán obtener las subvenciones a cargo del Ministerio de Vivienda para la promoción de viviendas protegidas de nueva construcción.
Valencià: Així mateix, per al cobrament de les subvencions cal que els habitatges estiguen efectivament llogats i que el contracte d'arrendament l'haja visat el servei territorial competent.
Español: Asimismo, será necesario para el cobro de las subvenciones que las viviendas estén efectivamente alquiladas y que el contrato de arrendamiento se haya visado por el servicio territorial competente.
Valencià: No és aplicable el que estableix l'article 12.3 de l'Ordre de 28 de juliol de 2009, de tramitació d'actuacions protegides, quant a la cessió de la gestió d'arrendament, per part dels promotors o persones jurídiques propietàries dels immobles, a l'Agència Valenciana de Lloguer.
Español: No será de aplicación lo establecido en el artículo 12.3 de la Orden de 28 de julio de 2009, de tramitación de actuaciones protegidas, en cuanto a la cesión de la gestión de arrendamiento, por parte de los promotores o personas jurídicas propietarias de los inmuebles, a la Agencia Valenciana de Alquiler.
Valencià: A causa de la limitació d'objectius corresponents al programa de promoció de habitatge protegit per a lloguer, la direcció general competent en matèria d'habitatge prioritzarà la qualificació de promocions completes i valorarà l'interés social de les sol·licituds presentades».
Español: Debido a la limitación de objetivos correspondientes al programa de promoción de vivienda protegida para alquiler, la dirección general competente en materia de vivienda priorizará la calificación de promociones completas y valorará el interés social de las solicitudes presentadas».
Valencià: ANNEX II Modificació de l'Ordre de 18 de desembre de 2009 U.
Español: ANEXO II Modificación de la Orden de 18 de diciembre de 2009 Uno.
Valencià: Es modifica l'article 3.
Español: Se modifica el artículo 3.
Valencià: apartat 2, que queda redactat de la manera següent: «2.
Español: apartado 2, que queda redactado de la siguiente forma: «2.
Valencià: En ambdós casos, s'efectua a instàncies de la persona interessada.
Español: En ambos casos, se efectuará a instancias del interesado.
Valencià: La sol·licitud ha de contenir les dades següents: a) Nom, cognoms, data de naixement i nacionalitat del sol·licitant.
Español: La solicitud contendrá los siguientes datos: a) Nombre, apellidos, fecha de nacimiento y nacionalidad del solicitante.
Valencià: b) Número del document nacional d'identitat.
Español: b) Número del documento de identidad.
Valencià: d) Telèfon de contacte i, si escau, adreça electrònica.
Español: d) Teléfono de contacto y, en su caso, dirección de correo electrónico.
Valencià: e) Nombre de membres de la unitat familiar.
Español: e) Número de miembros de la unidad familiar.
Valencià: f) Règim d'ús de l'habitatge.
Español: f) Régimen de uso de la vivienda.
Valencià: g) Municipis en què demana habitatge, fins a un màxim de cinc.
Español: g) Municipios en los que demanda vivienda, hasta un máximo de cinco.
Valencià: h) Característiques de l'habitatge que es demana, com ara adaptabilitat d'aquest, nombre de dormitoris, existència d'ascensor, traster i garatge, etc.
Español: h) Características de la vivienda que se demanda, tales como adaptabilidad de la misma, número de dormitorios, existencia de ascensor, trastero y garaje, etc.
Valencià: A més, la sol·licitud ha de disposar d'un apartat específic per a poder expressar les dades següents, que no és obligatori emplenar: i) Ingressos anuals bruts de la unitat familiar j) Situacions de pertinença a col·lectius específics».
Español: Además, la solicitud dispondrá de un apartado específico para poder expresar los siguientes datos cuya cumplimentación no será obligatoria: i) Ingresos anuales brutos de la unidad familiar.
Valencià: L'article 9, apartat 1, queda redactat com segueix: «1.
Español: El artículo 9, apartado 1, queda redactado como sigue: «1.
Valencià: Les entitats locals, els promotors d'habitatge protegit i els altres organismes públics o entitats privades que demostren un interés legítim dirigit a facilitar les adquisicions o arrendaments d'habitatges amb qualsevol tipus de protecció, com també als quals calga facilitar dades per a gestionar l'accés als habitatges, poden sol·licitar a la direcció general competent en matèria d'habitatge informació relativa al Registre de Demandants, a excepció de la continguda en les lletres i) i j) de l'article 3, apartat 2 d'aquesta ordre».
Español: Las entidades locales, los promotores de vivienda protegida y los demás organismos públicos o entidades privadas que demuestren un interés legítimo dirigido a facilitar las adquisiciones o arrendamientos de viviendas con cualquier tipo de protección, así como a los que sea necesario facilitar datos para gestionar el acceso a las viviendas, podrán solicitar a la dirección general competente en materia de vivienda información relativa al Registro de Demandantes, a excepción de la contenida en las letras i) y j) del artículo 3, apartado 2 de la presente orden».
Valencià: Es modifiquen els annexos I i II relatius a la sol·licitud d'inscripció en el Registre de Demandants d'Habitatges Protegits de la Comunitat Valenciana i la sol·licitud de modificació de dades en el registre, tal com apareixen a continuació.
Español: Se modifican los anexos I y II relativos a la solicitud de inscripción en el Registro de Demandantes de Viviendas Protegidas de la Comunitat Valenciana y la solicitud de modificación de datos en el referido Registro tal como aparecen a continuación.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 6287, del 11-06-2010 (2010/6554) ORDE 59/2010, de 2 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula la menció honorífica i la convocatòria dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d'Educació Primària de la Comunitat Valenciana a partir del curs 2009-2010.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 6287, del 11-06-2010 (2010/6554) ORDEN 59/2010, de 2 de junio, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la mención honorífica y la convocatoria de los premios extraordinarios al rendimiento académico de Educación Primaria de la Comunitat Valenciana a partir del curso 2009-2010.
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstatVIGENT Permalink ELI https://dogv.gva.es/va/eli/es-vc/o/2010/06/02/59/dof/vci/html* Dades del document Número de DOGV : 6287 Data del DOGV : 11-06-2010 Secció del DOGV : I.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- EstadoVIGENTE Permalink ELI https://dogv.gva.es/es/eli/es-vc/o/2010/06/02/59/dof/spa/html* Datos del documento Número DOGV : 6287 Fecha DOGV : 11-06-2010 Sección del DOGV : I.
Valencià: DISPOSICIONS GENERALS Número del document : 2010/6554 CVE Data del document : 02-06-2010 Organisme emissor : Conselleria d'Educació Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * alumne ensenyament obligatori estudiant legislació premi cultural ensenyament primari ORDE 59/2010, de 2 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula la menció honorífica i la convocatòria dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic d'Educació Primària de la Comunitat Valenciana a partir del curs 2009-2010.
Español: DISPOSICIONES GENERALES Número del documento : 2010/6554 CVE Fecha del documento : 02-06-2010 Organismo emisor : Conselleria de Educación Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * alumno enseñanza obligatoria estudiante legislación premio cultural enseñanza primaria ORDEN 59/2010, de 2 de junio, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la mención honorífica y la convocatoria de los premios extraordinarios al rendimiento académico de Educación Primaria de la Comunitat Valenciana a partir del curso 2009-2010.
Valencià: [2010/6554] La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, establix, entre els seus principis fonamentals, l'exigència de proporcionar una educació de qualitat a tots els ciutadans, en tots els nivells del sistema educatiu, a fi que aconseguixen el màxim desenrotllament possible de les seues capacitats, individuals i socials; intel·lectuals, culturals i emocionals.
Español: [2010/6554] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, entre sus principios fundamentales, la exigencia de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos, en todos los niveles del sistema educativo, con el fin de que alcancen el máximo desarrollo posible de sus capacidades, individuales y sociales; intelectuales, culturales y emocionales.
Valencià: Establix en l'article 16 que la finalitat de l'Educació Primària és proporcionar a tots els xiquets i xiquetes una educació que permeta refermar el seu desenrotllament personal i el seu propi benestar, adquirir les habilitats culturals bàsiques relatives a l'expressió i comprensió oral, a la lectura, a l'escriptura i al càlcul, i desenrotllar les habilitats socials, els hàbits de treball i estudi, el sentit artístic, la creativitat i l'afectivitat.
Español: Establece en el artículo 16 que la finalidad de la Educación Primaria es proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Valencià: L'Educació Primària pretén el desenrotllament de competències cognitives, afectives i socials que assenten les bases d'una futura vida adulta plena i satisfactòria, per a la qual cosa s'ha de garantir a tot l'alumnat un màxim i un òptim aprenentatge escolar.
Español: La Educación Primaria pretende el desarrollo de competencias cognitivas, afectivas y sociales que sienten las bases de una futura vida adulta plena y satisfactoria, para lo cual, se ha de garantizar a todo el alumnado un máximo y un óptimo aprendizaje escolar.
Valencià: L'escola ha d'establir les condicions mínimes perquè puguen aconseguir-se millors índexs de qualitat educativa.
Español: La escuela debe establecer las condiciones mínimas para que puedan lograrse mejores índices de calidad educativa.
Valencià: Conscients que una ensenyança de qualitat i amb el convenciment que avançar en els propis aprenentatges produirà en l'alumnat els nivells adequats de motivació que al seu torn afavoriran la consecució de futurs aprenentatges, la Conselleria d'Educació de la Comunitat Valenciana, dins de la posada en marxa d'actuacions i intervencions per a millorar l'èxit escolar i d'augmentar el rendiment de l'alumnat, desitja reconéixer l'esforç i el mèrit de l'alumnat que s'haja distingit en els seus estudis en finalitzar l'etapa d'Educació Primària, amb la convicció que això constituirà un estímul per a l'esforç i un al·licient perquè els escolars, després de l'Educació Primària, prosseguisquen amb èxit els seus estudis.
Español: Conscientes de que una enseñanza de calidad y el convencimiento de que ir avanzando en los propios aprendizajes producirá en el alumnado los niveles adecuados de motivación que a su vez favorecerán la consecución de futuros aprendizajes, la Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana, dentro de la puesta en marcha de actuaciones e intervenciones para mejorar el éxito escolar y aumentar el rendimiento del alumnado, desea reconocer el esfuerzo y el mérito del alumnado que se haya distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educación Primaria, con la convicción de que ello constituirá un estímulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras la Educación Primaria, prosigan con éxito sus estudios.
Valencià: El Decret 111/2007, de 20 de juliol, del Consell, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Primària a la Comunitat Valenciana, establix en l'article 4 que en esta etapa educativa es desenrotllaran hàbits de treball individual, d'equip, d'esforç i responsabilitat en l'estudi, així com actituds de confiança en si mateix, iniciativa personal, curiositat, interés i creativitat en l'aprenentatge, amb els quals descobrir la satisfacció de la tasca ben feta.
Español: El Decreto 111/2007, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana, establece en su artículo 4 que en esta etapa educativa se desarrollarán hábitos de trabajo individual, de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, con los que descubrir la satisfacción de la tarea bien hecha.
Valencià: L'Orde de 13 de desembre de 2007, de la Conselleria d'Educació, sobre avaluació en Educació Primària, establix el caràcter continu, global i integrador de l'avaluació en esta etapa, tenint en compte el progrés en el conjunt d'àrees del currículum i el fet que l'avaluació forma part del procés d'ensenyança i aprenentatge de l'alumnat.
Español: La Orden de 13 de diciembre de 2007, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en Educación Primaria, establece el carácter continuo, global e integrador de la evaluación en esta etapa, teniendo en cuenta el progreso en el conjunto de áreas del currículo y el hecho de que la evaluación forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado.
Valencià: Amb esta finalitat, la Conselleria d'Educació de la Comunitat Valenciana ha decidit crear la menció honorífica i els premis extraordinaris de l'Educació Primària per a reconéixer públicament l'esforç i la dedicació de l'alumnat que ha cursat l'etapa satisfactòriament.
Español: Con esta finalidad, la Conselleria de Educación de la Comunitat Valenciana ha decidido crear la mención honorífica y los premios extraordinarios de la Educación Primaria para reconocer públicamente el esfuerzo y la dedicación del alumnado que ha cursado la etapa satisfactoriamente.
Valencià: Per tot això, vista la proposta del director general d'Ordenació i Centres Docents de la Conselleria d'Educació amb data 31 de maig de 2010, de conformitat amb esta, i en virtut de les competències que m'atribuïx l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, ORDENE Article 1.
Español: Por todo ello, vista la propuesta del director general de Ordenación y Centros Docentes de la Conselleria de Educación de fecha 31 de mayo de 2010, de conformidad con la misma, y en virtud de las competencias que me atribuye el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, ORDENO Artículo 1.
Valencià: La present orde té com a objecte regular la concessió de la menció honorífica, als centres docents, a l'alumnat d'Educació Primària que, partint d'una situació social o personal desfavorable, haja realitzat un esforç que meresca ser reconegut per la comunitat educativa com a conseqüència dels bons resultats obtinguts en relació amb les seues pròpies circumstàncies; així com regular la convocatòria a la Comunitat Valenciana dels premis extraordinaris d'Educació Primària a partir del curs 2009-2010.
Español: La presente orden tiene como objeto regular la concesión de la mención honorífica, en los centros docentes, al alumnado de Educación Primaria que, partiendo de una situación social o personal desfavorable, haya realizado un esfuerzo que merezca ser reconocido por la comunidad educativa como consecuencia de los buenos resultados obtenidos en relación con sus propias circunstancias; así como regular la convocatoria en la Comunitat Valenciana de los premios extraordinarios de Educación Primaria a partir del curso 2009-2010.
Valencià: Ambdós tindran el fi de donar un reconeixement públic a l'esforç i dedicació de l'alumnat en esta etapa de l'ensenyança bàsica i de reforçar aquells aspectes que incidixen en la millora del sistema educatiu. 2.
Español: Ambos tendrán el fin de dar un reconocimiento público al esfuerzo y dedicación del alumnado en esta etapa de la enseñanza básica y reforzar aquellos aspectos que inciden en la mejora del sistema educativo. 2.
Valencià: La present orde serà aplicable a l'alumnat centres públics i privats de la Comunitat Valenciana.
Español: La presente orden será de aplicación para el alumnado de centros públicos y privados de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Menció honorífica als centres docents 1.
Español: Mención honorífica en los centros docentes 1.
Valencià: Els centres docents podran atorgar la menció honorífica a l'alumnat que haja superat el tercer cicle de l'etapa i l'esforç del qual meresca ser reconegut donades les seues característiques personals o socials, així com els resultats obtinguts per l'alumne o alumna. 2.
Español: Los centros docentes podrán otorgar la mención honorífica al alumnado que haya superado el tercer ciclo de la etapa y cuyo esfuerzo merezca ser reconocido dadas sus características personales o sociales, así como los resultados obtenidos por el alumno o alumna. 2.
Valencià: Els centres docents podran concedir fins a un màxim de cinc mencions honorífiques en cada curs acadèmic. 3.
Español: Los centros docentes podrán conceder hasta un máximo de cinco menciones honoríficas en cada curso académico. 3.
Valencià: En la sessió d'avaluació final, l'equip docent del tercer cicle realitzarà la proposta d'alumnat candidat a l'obtenció de la menció honorífica, si considera que hi ha alumnes mereixedors de la dita menció.
Español: En la sesión de evaluación final, el equipo docente del tercer ciclo realizará la propuesta de alumnado candidato a la obtención de la mención honorífica, si estima que existen alumnos o alumnas merecedores de dicha mención.
Valencià: La direcció del centre, informat el consell escolar, determinarà els alumnes als quals se'ls concedix la menció honorífica. 4.
Español: La dirección del centro, informado el consejo escolar, determinará los alumnos y alumnas a quienes se les concede la mención honorífica. 4.
Valencià: L'obtenció de la menció honorífica per part d'un alumne o alumna s'haurà de fer constar en el seu expedient acadèmic i en l'historial acadèmic.
Español: La obtención de la mención honorífica por parte de un alumno o alumna se deberá hacer constar en su expediente académico y en el historial académico.
Valencià: Característiques i nombre dels premis extraordinaris 1.
Español: Características y número de los premios extraordinarios 1.
Valencià: L'alumnat que siga premiat en l'etapa d'Educació Primària rebrà un diploma a l'excel·lència en el rendiment acadèmic expedit per la conselleria competent en matèria d'educació i que serà entregat en un acte acadèmic organitzat a este efecte. 2.
Español: El alumnado que resulte premiado en la etapa de Educación Primaria recibirá un diploma a la excelencia en el rendimiento académico expedido por la conselleria competente en materia de educación y que será entregado en un acto académico organizado a este efecto. 2.
Valencià: Amb caràcter general, es podran concedir fins a un màxim de 100 premis extraordinaris.
Español: Con carácter general, se podrán conceder hasta un máximo de 100 premios extraordinarios.
Valencià: Este nombre de premis es podrà superar en els termes establits en l'article 6.2 de la present orde. 3.
Español: Este número de premios se podrá superar en los términos establecidos en el artículo 6.2 de la presente orden. 3.
Valencià: Així mateix, l'obtenció del Premi Extraordinari d'Educació Primària per part d'un alumne o alumna es consignarà en l'informe d'aprenentatge i en l'expedient acadèmic d'este per mitjà d'una diligència específica.
Español: Asimismo, la obtención del Premio Extraordinario de Educación Primaria por parte de un alumno o alumna se consignará en el informe de aprendizaje y en el expediente académico de éste mediante una diligencia específica.
Valencià: Requisits de participació en els premis extraordinaris 1.
Español: Requisitos de participación en los premios extraordinarios 1.
Valencià: Podrà optar als premis extraordinaris d'Educació Primària al rendiment acadèmic l'alumnat que complisca les condicions següents: a) Haver cursat i superat durant el curs acadèmic el tercer cicle d'Educació Primària en centres tant públics com privats de la Comunitat Valenciana.
Español: Podrá optar a los premios extraordinarios de Educación Primaria al rendimiento académico el alumnado que reúna las siguientes condiciones: a) Haber cursado y superado durante el curso académico el tercer ciclo de Educación Primaria en centros tanto públicos como privados de la Comunitat Valenciana.
Valencià: b) Haver obtingut en el tercer cicle de l'etapa en totes les àrees una nota mitjana igual o superior a 9,25 punts, seguint el següent barem per al càlcul de la nota mitjana: Excel·lent: 10 Notable: 8 Bé: 6 Suficient: 5 Insuficient: 4 c) Haver sigut proposat per la direcció del centre, oït l'equip docent del tercer cicle d'Educació Primària, com a candidat o candidata a l'obtenció de Premi Extraordinari d'Educació Primària. 2.
Español: b) Haber obtenido en el tercer ciclo de la etapa en todas las áreas una media igual o superior a 9,25 puntos, siguiendo el siguiente baremo para el cálculo de la nota media: Sobresaliente: 10 Notable: 8 Bien: 6 Suficiente: 5 Insuficiente: 4 c) Haber sido propuesto por la dirección del centro, oído el equipo docente del tercer ciclo de educación primaria, como candidato o candidata a la obtención de Premio Extraordinario de Educación Primaria. 2.