gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: [2017/9954] De conformitat amb la proposta elevada per la comissió nomenada per a jutjar la plaça de catedràtic/a d'Universitat (DF02798), convocada per Resolució de 26 de juliol de 2017 (BOE 14.08.2017), de l'àrea de coneixement de Llenguatges i Sistemes Informàtics, Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics, i presentada per la persona interessada la documentació a què fa referència la base novena de la convocatòria; aquest Rectorat, fent ús de les atribucions conferides per l'article 65 de la Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d'universitats, i la resta de disposicions que la despleguen, ha resolt: Nomenar Antonio Ferrández Rodríguez, amb document nacional d'identitat número 21464202G, catedràtic d'universitat de l'àrea de coneixement de Llenguatges i Sistemes Informàtics, adscrita al departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics.
Español: [2017/9954] De conformidad con la propuesta elevada por la comisión nombrada para juzgar la plaza de catedrático/a de universidad (DF02798), convocada por Resolución de 26 de julio de 2017 (BOE 14.08.2017), del área de conocimiento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, y presentada por la persona interesada la documentación a que hace referencia la base novena de la convocatoria; este Rectorado, en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 65 de la Ley orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades, y demás disposiciones que la desarrollan, ha resuelto: Nombrar a Antonio Ferrández Rodríguez, con documento nacional de identidad número 21464202G, catedrático de universidad del área de conocimiento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, adscrita al departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos.
Valencià: Contra aquesta resolució, que esgota la via administrativa, pot l'interessat interposar recurs contenciós administratiu davant del Jutjat Contenciós Administratiu dels d'Alacant que resulte competent, en el termini de dos mesos comptats a partir de l'endemà de la seua publicació, de conformitat amb el que estableix l'article 114 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, 6.4 de la Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d'universitats, i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, i potestativament podran interposar recurs de reposició en el termini d'un mes comptat a partir de l'endemà de la publicació de la present, davant del rector, de conformitat amb el que es disposa en els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015.
Español: Contra esta resolución, que pone fin a la vía administrativa, puede el interesado interponer recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado Contencioso-Administrativo de los de Alicante que resulte competente, en el plazo de dos meses contados a partir del día siguiente de su publicación, de conformidad con lo establecido en el artículo 114 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, 6.4 de la Ley orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades, y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, y potestativamente podrán interponer recurso de reposición en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la presente, ante el rector, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 8038, del 12-05-2017 (2017/3488) Informació pública de la modificació del Projecte de reparcel·lació del sector 1 La Ceñuela tramitat amb el número d'expedient 2016/10.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 8038, del 12-05-2017 (2017/3488) Información pública de la modificación del Proyecto de reparcelación del sector 1 La Ceñuela tramitado con el número de expediente 2016/10.
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8038 Data del DOGV : 12-05-2017 Secció del DOGV : V.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Datos del documento Número DOGV : 8038 Fecha DOGV : 12-05-2017 Sección del DOGV : V.
Valencià: ANUNCIS - A) ORDENAMENT DEL TERRITORI I URBANISME Número del document : 2017/3488 CVE Data del document : 11-04-2017 Organisme emissor : Ajuntament de Torrevieja Tipus de document : Anunci Descriptors : * Torrevieja pla d'urbanisme administració local Informació pública de la modificació del Projecte de reparcel·lació del sector 1 La Ceñuela tramitat amb el número d'expedient 2016/10.
Español: ANUNCIOS - A) ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANISMO Número del documento : 2017/3488 CVE Fecha del documento : 11-04-2017 Organismo emisor : Ayuntamiento de Torrevieja Tipo de documento : Anuncio Descriptores : * Torrevieja plan de urbanismo administración local Información pública de la modificación del Proyecto de reparcelación del sector 1 La Ceñuela tramitado con el número de expediente 2016/10.
Valencià: [2017/3488] José Manuel Dolón García, alcalde president de l'Ajuntament de Torrevieja, fa saber: Que la Junta de Govern Local, en la sessió de 24 de març de 2017, va adoptar entre altres, l'acord següent: 1.
Español: [2017/3488] José Manuel Dolón García, alcalde presidente del Ayuntamiento de Torrevieja, hace saber: Que la Junta de Gobierno Local, en la sesión de 24 de marzo de 2017, adoptó entre otros, el siguiente acuerdo: 1.
Valencià: Aprovar el projecte de modificació del Projecte de reparcel·lació del sector 1, La Ceñuela, tramitat amb el número d'expedient 2016/10.
Español: Aprobar el proyecto de modificación del Proyecto de reparcelación del sector 1, La Ceñuela, tramitado con el número de expediente 2016/10. 2.
Valencià: Sotmetre'l a informació pública, per període d'un mes, a través d'un anunci en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana i la pàgina web de l'Ajuntament de Torrevieja.
Español: Someter a información pública, por período de un mes, a través de un anuncio en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana y la página web del Ayuntamiento de Torrevieja.
Valencià: Durant aquest termini, el projecte diligenciat haurà de trobar-se dipositat per a la consulta pública a l'Ajuntament, i durant aquest període podran presentar-se tots aquells suggeriments, al·legacions i documents que s'estimen oportuns. 3.
Español: Durante este plazo, el proyecto diligenciado deberá encontrarse depositado para su consulta pública en el Ayuntamiento, durante el cual podrán presentarse cuantas sugerencias, alegaciones y documentos que se estimen oportunos. 3.
Valencià: Notificar individualment els propietaris inclosos en l'àrea reparcel·lable, que són: Oriol Costa Urbana, Societat Limitada Unipersonal, representada per Víctor Marcos Bañuls.
Español: Notificar individualmente a los propietarios incluidos en el área reparcelable que son: Oriol Costa Urbana, Sociedad Limitada Unipersonal, representada por Víctor Marcos Bañuls.
Valencià: Comunitat de Propietaris Punta Marina II, R-9 B 913-1082, representada per Adrianus Corthals, com a president. 4.
Español: Comunidad de Propietarios Punta Marina II, R-9 B 913-1082, representada por Adrianus Corthals, como presidente de la misma. 4.
Valencià: Facultar l'alcalde president, o a qui legalment el substituïsca o actue en representació seua, tan àmpliament com pertoque en dret per al compliment i efectivitat d'aquests acords.
Español: Facultar al alcalde presidente, o a quien legalmente le sustituya o haga sus veces, tan ampliamente y bastante como en derecho sea necesario y proceda para el cumplimiento y efectividad de estos acuerdos.
Valencià: Torrevieja, 11 d'abril de 2017.
Español: Torrevieja, 11 de abril de 2017.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 8175, del 22-11-2017 (2017/10470) RESOLUCIÓ de 15 de novembre de 2017, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es convoquen les modalitats formatives següents: projectes de formació en centres docents, grups de treball i seminaris, i s'estableix la dotació de recursos econòmics als centres públics educatius de titularitat de la Generalitat per desenvolupar-les.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 8175, del 22-11-2017 (2017/10470) RESOLUCIÓN de 15 de noviembre de 2017, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se convocan las modalidades formativas siguientes: proyectos de formación en centros docentes, grupos de trabajo y seminarios, y se establece la dotación de recursos económicos a los centros públicos educativos de titularidad de la Generalitat para desarrollarlas.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 8175 Data del DOGV : 22-11-2017 Secció del DOGV : III.
Español: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 8175 Fecha DOGV : 22-11-2017 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2017/10470 CVE Data del document : 15-11-2017 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport Tipus de document : Resolució Descriptors : * Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport centre d'ensenyament RESOLUCIÓ de 15 de novembre de 2017, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, per la qual es convoquen les modalitats formatives següents: projectes de formació en centres docents, grups de treball i seminaris, i s'estableix la dotació de recursos econòmics als centres públics educatius de titularitat de la Generalitat per desenvolupar-les.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2017/10470 CVE Fecha del documento : 15-11-2017 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Resolución Descriptores : * Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte centro de enseñanza RESOLUCIÓN de 15 de noviembre de 2017, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, por la que se convocan las modalidades formativas siguientes: proyectos de formación en centros docentes, grupos de trabajo y seminarios, y se establece la dotación de recursos económicos a los centros públicos educativos de titularidad de la Generalitat para desarrollarlas.
Valencià: [2017/10470] La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, estableix en l'article 102 que la formació permanent constitueix un dret i una obligació de tot el professorat i una responsabilitat de les administracions educatives i dels centres mateixos.
Español: [2017/10470] La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece en el artículo 102 que la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las administraciones educativas y de los centros mismos.
Valencià: L'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació que estableix el model de formació permanent del professorat i el disseny, reconeixement i registre de les activitats formatives, introdueix com a principi de l'organització integral de la formació permanent del professorat l'autonomia dels centres educatius, així com el protagonisme dels equips directius i docents.
Español: La Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas, introduce como principio de la organización integral de la formación permanente del profesorado la autonomía de los centros educativos, así como el protagonismo de los equipos directivos y docentes.
Valencià: L'objectiu prioritari de la formació del professorat és la millora de la funció docent per aconseguir incrementar la presència, la participació i els èxits de l'alumnat en l'àmbit acadèmic, personal i social.
Español: El objetivo prioritario de la formación del profesorado es la mejora de la función docente para conseguir incrementar la presencia, la participación y los éxitos del alumnado en el ámbito académico, personal y social.
Valencià: Les actuacions resultants han d'incidir en els processos d'ensenyament-aprenentatge dins i fora de l'aula, en la convivència escolar i en la gestió i la coordinació pedagògica dels cicles i dels departaments.
Español: Las actuaciones resultantes deben incidir en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera del aula, en la convivencia escolar y en la gestión y la coordinación pedagógica de los ciclos y de los departamentos.
Valencià: En conseqüència, els centres han de comptar amb les ferramentes i el suport de l'administració per a concretar les necessitats formatives del claustre en el seu conjunt, així com de cada un dels membres que el componen.
Español: En consecuencia, los centros deben contar con las herramientas y el apoyo de la administración para concretar las necesidades formativas del claustro en su conjunto, así como de cada uno de los miembros que lo componen.
Valencià: La Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport vol impulsar mesures que permeten a cada centre educatiu, a més d'identificar les seues pròpies necessitats, proposar-ne solucions i desenvolupar-les, amb l'objectiu de millorar l'equitat i l'excel·lència com a factors indissolubles que asseguren la qualitat del sistema educatiu.
Español: La Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte quiere impulsar medidas que permitan en cada centro educativo, además de identificar sus propias necesidades, proponer soluciones y desarrollarlas, con el objetivo de mejorar la equidad y la excelencia como factores indisolubles que aseguran la calidad del sistema educativo.
Valencià: Aquestes mesures es concreten, mitjançant aquesta resolució, en el desenvolupament de projectes de formació en centres docents, en la constitució de grups de treball i de seminaris, i en la dotació de recursos econòmics als centres públics educatius de titularitat de la Generalitat per desenvolupar-les.
Español: Estas medidas se concretan, mediante esta resolución, en el desarrollo de proyectos de formación en centros docentes, en la constitución de grupos de trabajo y de seminarios, y en la dotación de recursos económicos a los centros públicos educativos de titularidad de la Generalitat para desarrollarlas.
Valencià: L'Ordre 65/2012, de 26 d'octubre, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, estableix en l'article 14 que la formació en centres és la modalitat de formació permanent que incideix directament sobre la comunitat educativa, dirigida particularment al professorat del centre com a equip de treball compromés en una tasca comuna.
Español: La Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Consellería de Educación, Formación y Ocupación, establece en el artículo 14 que la formación en centros es la modalidad de formación permanente que incide directamente sobre la comunidad educativa, dirigida particularmente al profesorado del centro como equipo de trabajo comprometido en una tarea común.
Valencià: La Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació, a través de la Resolució de 5 d'octubre de 2017, que estableix el Pla Anual de Formació Permanent del Professorat (PAF) per al curs 2017/2018, (DOGV 13.10.2007), recull com a objectiu afavorir els projectes de formació en centres (en avant PFC) com a eix vertebrador de la formació permanent del claustre.
Español: La Secretaría Autonómica de Educación e Investigación, a través de la Resolución de 5 de octubre de 2017, que establece el Plan Anual de Formación Permanente del Profesorado (PAF) para el curso 2017/2018 (DOGV 13.10.07), recoge como objetivo favorecer los proyectos de formación en centros (en adelante PFC) como eje vertebrador de la formación permanente del claustro.
Valencià: A més, estableix que els PFC estaran emmarcats en el Programa Anual de Formació dels centres educatius.
Español: Además, establece que los PFC estarán enmarcados en el Programa Anual de Formación de los centros educativos.
Valencià: Els PFC no són un element independent del programa de formació del centre educatiu, sinó que concreten una formació dirigida a tot el claustre.
Español: Los PFC no son un elemento independiente del programa de formación del centro educativo, sino que concretan una formación dirigida a todo el claustro.
Valencià: D'altra banda, els grups de treball i els seminaris són dos modalitats formatives desenvolupades per un conjunt de docents procedents d'un o més centres o serveis educatius.
Español: Por otra parte, los grupos de trabajo y los seminarios son dos modalidades formativas desarrolladas por un conjunto de docentes procedentes de uno o más centros o servicios educativos.
Valencià: El grup de treball té com a finalitat l'elaboració, l'anàlisi i l'experimentació de materials curriculars.
Español: El grupo de trabajo tiene como finalidad la elaboración, el análisis y la experimentación de materiales curriculares.
Valencià: Per la seua banda, el seminari promou l'actitud reflexiva conjunta i el debat docent per aprofundir en l'estudi de qüestions educatives científiques, metodològiques o didàctiques, amb el suport ocasional d'una persona experta.
Español: Por su parte, el seminario promueve la actitud reflexiva conjunta y el debate docente para profundizar en el estudio de cuestiones educativas científicas, metodológicas o didácticas, con el apoyo ocasional de una persona experta.
Valencià: En ambdues modalitats de formació, els integrants defineixen les propostes de treball per adequar-les a les línies d'actuació i a les ferramentes de creació i publicació de continguts que s'estableixen en aquesta resolució.
Español: En ambas modalidades de formación, los integrantes definen las propuestas de trabajo para adecuarlas a las líneas de actuación y a las herramientas de creación y publicación de contenidos que se establecen en esta resolución.
Valencià: Conseqüentment i de conformitat amb l'article 6.1 del Decret 155/2015, de 18 de setembre, del Consell, i l'article 14 de l'Ordre 65/2012, vista la proposta del Servei de Formació del Professorat de data 23 d'octubre de 2017, aquesta Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació resol: Primer.
Español: Consecuentemente y de conformidad con el artículo 6.1 del Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, y el artículo 14 de la Orden 65/2012, vista la propuesta del Servicio de Formación del Profesorado de fecha 23 de octubre de 2017, esta Secretaría Autonómica de Educación e Investigación resuelve: Primero.
Valencià: Convocar les activitats de formació permanent de les següents modalitats: projectes de formació en centres, grups de treball i seminaris, per al curs 2017-2018. 2.
Español: Convocar las actividades de formación permanente de las siguientes modalidades: proyectos de formación en centros, grupos de trabajo y seminarios, para el curso 2017-2018. 2.
Valencià: Establir la dotació de recursos econòmics als centres educatius públics de titularitat de la Generalitat per desenvolupar aquestes modalitats formatives.
Español: Establecer la dotación de recursos económicos a los centros educativos públicos de titularidad de la Generalitat para desarrollar estas modalidades formativas.
Valencià: Els projectes de formació en centres, els grups de treball i els seminaris es basaran en les línies estratègiques d'actuació establides en el Pla Anual de Formació (PAF), per Resolució de 5 d'octubre de 2017, de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Investigació.
Español: Los proyectos de formación en centros, los grupos de trabajo y los seminarios se basarán en las líneas estratégicas de actuación establecidas en el Plan Anual de Formación (PAF), según la Resolución de 5 de octubre de 2017, de la Secretaría Autonómica de Educación e Investigación. 2.
Valencià: Aquestes línies estratègiques d'actuació són: L'escola inclusiva: convivència, atenció a la diversitat i tutoria.
Español: Estas líneas estratégicas de actuación son: La escuela inclusiva: convivencia, atención a la diversidad y tutoría.
Valencià: Les noves metodologies d'ensenyament-aprenentatge i les didàctiques específiques com a ferramenta per a millorar l'aprenentatge, créixer com a persones i afavorir la socialització de l'alumnat.
Español: Las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje y los didácticas específicas como herramienta para mejorar el aprendizaje, crecer como personas y favorecer la socialización del alumnado.
Valencià: L'organització escolar i la participació social.
Español: La organización escolar y la participación social.
Valencià: La igualtat i la coeducació.
Español: La igualdad y la coeducación.
Valencià: La incorporació i l'augment de la presència de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) en els processos d'ensenyament/aprenentatge.
Español: La incorporación y el aumento de la presencia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza/aprendizaje.
Valencià: El desenvolupament i la implantació del currículum.
Español: El desarrollo y la implantación del currículo.
Valencià: L'educació ambiental i el desenrotllament sostenible.
Español: La educación ambiental y el desarrollo sostenible.
Valencià: La memòria històrica.
Español: La memoria histórica.
Valencià: Característiques de cada modalitat 1.
Español: Características de cada modalidad 1.
Valencià: Les característiques pròpies dels PFC, seminaris i grups de treball figuren en els annexos I, II i III respectivament.
Español: Los características propias de los PFC, seminarios y grupos de trabajo figuran en los anexos I, II y III respectivamente.
Valencià: Sol·licituds de PFC, de grups de treball i de seminaris 1.
Español: Solicitudes de PFC, de grupos de trabajo y de seminarios 1.
Valencià: Els PFC, grups de treball o seminaris que hagen estat inclosos en el Programa Anual de Formació del centre també hauran de presentar la sol·licitud de participació en els terminis indicats, per poder detallar-hi els aspectes del seu desenvolupament. 2.
Español: Los PFC, grupos de trabajo o seminarios que hayan estado incluidos en el Programa Anual de Formación del centro también deberán presentar la solicitud de participación en los plazos indicados, para poder detallar los aspectos de su desarrollo. 2.
Valencià: Per als PFC, la coordinadora o el coordinador omplirà el formulari d'inscripció corresponent a través de la ferramenta dissenyada pel Servei de Formació del Professorat per a especificar el PAF del centre.
Español: Para los PFC, la coordinadora o el coordinador cumplimentará el formulario de inscripción correspondiente a través de la herramienta diseñada por el Servicio de Formación del Profesorado para especificar el PAF del centro.