gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: [2003/10765] Generalitzada la implantació de l'Educació Secundària Obligatòria, les Conselleries de Cultura, Educació i Ciència i d'Ocupació, han regulat per mitjà de l'Orde conjunta de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001), els aspectes essencials dels programes de garantia social a desenrotllar en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana.
Español: [2003/10765] Generalizada la implantación de la Educación Secundaria Obligatoria, las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Empleo, han regulado mediante la Orden conjunta de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708 de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, 2.04.2001), los aspectos esenciales de los programas de garantía social a desarrollar en el ámbito territorial de la Comunidad Valenciana.
Valencià: Per mitjà de la Resolució de 25 de març de 2003 (DOGV núm. 4.476, de 08.04.2003) de les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística s'aproven les bases per al desenrotllament de les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials dels programes de garantia social, en instituts d'Educació Secundària i en centres públics específics d'Educació Especial per al curs 2003/2004.
Español: Mediante la Resolución de 25 de marzo de 2003 (DOGV nº 4.476, 08.04.2003), de las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística se aprueban las bases para el desarrollo de las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales de los programas de garantía social, en institutos de Educación Secundaria y en centros públicos específicos de Educación Especial para el curso 2003/2004.
Valencià: L'anterior convocatòria per a centres públics va ser resolta per mitjà de les resolucions de les direccions generals de Centres Docents i d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística de 6 de juny de 2003 (DOGV núm. 4.524, de 18.06.2003), de 25 de juny de 2003 (DOGV núm. 4.538, de 07.07.2003) i de 8 de juliol de 2003 (DOGV núm. 4.543, de 14.07.2003), per les que s'han aprovat un total de 103 programes.
Español: La anterior convocatoria para centros públicos fue resuelta mediante las resoluciones de las direcciones generales de Centros Docentes y de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística de 6 de junio de 2003 (DOGV nº 4.524, 18.06.2003), de 25 de junio de 2003 (DOGV nº 4.538, 07.07.2003) y de 8 de julio de 2003 (DOGV nº 4.543, 14.07.2003), por las que se han aprobado un total de 103 programas.
Valencià: Per mitjà de l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002), s'aproven les bases reguladores i el procediment general per a la concessió de subvencions per al desenrotllament de programes de garantia social per entitats col·laboradores.
Español: Mediante la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, 17.05.2002), se aprueban las bases reguladoras y el procedimiento general para la concesión de subvenciones para el desarrollo de programas de garantía social por entidades colaboradoras.
Valencià: Finalment, per mitjà de l'Orde conjunta de 15 d'abril de 2003, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.497, de 12.05.2003), es van convocar subvencions per al desenrotllament de Programes de Garantia Social en el curs 2003/2004 per entitats col·laboradores.
Español: Finalmente, mediante la Orden conjunta de 15 de abril de 2003, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.497, 12.05.2003), se convocaron subvenciones para el desarrollo de programas de garantía social en el curso 2003/2004 por entidades colaboradoras.
Valencià: Resolta l'anterior Orde a través de la Resolució del director general d'Ensenyament de data 10 de juliol de 2003 (DOGV núm. 4.549, de 22.07.2003), i de les corresponents resolucions individualitzades del director general de Formació i Qualificació Professional, per mitjà de les quals s'han aprovat un total de 169 programes de garantia social per al curs 2003-2004, resulta convenient dictar, a l'empar del que estabix la disposició final primera de l'Orde de 24 de febrer de 2000(DOGV núm. 3.708 de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001), instruccions que regulen l'organització dels dits programes en cada una de les seues modalitats.
Español: Resuelta la anterior Orden a través de la Resolución del director general de Enseñanza de fecha 10 de julio de 2003 (DOGV nº 4.549, 22.07.2003), y de las correspondientes resoluciones individualizadas del director general de Formación y Cualificación Profesional, mediante las que se han aprobado un total de 169 programas de garantía social para el curso 2003-2004, resulta conveniente dictar, al amparo de lo establecido en la disposición final primera de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, 02.04.2001), instrucciones que regulen la organización de dichos programas en cada una de sus modalidades.
Valencià: Explicitats suficientment els aspectes relatius a les modalitats, objectius, estructura i duració, així com a la matriculació de l'alumnat dels programes de garantia social tant en l'Orde conjunta de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708 de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001), com en l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002), per la qual s'aproven les bases reguladores de la convocatòria 2003/2004, i en la Resolució de de 25 de març de 2003 (DOGV 4.476, de 08.04.2003), convocatòria per al desenrotllament de programes de garantia social en centres públics, en la present resolució s'arrepleguen les instruccions més rellevants i de caràcter pràctic per al seu funcionament i organització.
Español: Explicitados suficientemente los aspectos relativos a las modalidades, objetivos, estructura y duración, así como a la matriculación del alumnado de los programas de garantía social tanto en la Orden conjunta de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001), como en la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002), por la que se aprueban las bases reguladoras de la convocatoria 2003/2004, y en la Resolución de 25 de marzo de 2003 (DOGV 4.476, de 08.04.2003), convocatoria para el desarrollo de programas de garantía social en centros públicos, en la presente resolución se recogen las instrucciones más relevantes y de carácter práctico para su funcionamiento y organización.
Valencià: Per tot això, resolc: Primer S'aproven les instruccions que figuren en l'annex I de la present resolució.
Español: Por todo ello, resuelvo: Primero Se aprueban las instrucciones que figuran en el anexo I de la presente resolución.
Valencià: Segon Les presents instruccions s'aplicaran durant el curs 2003/2004, per als programes aprovats per la resolució corresponent i organitzats bé per entitats col·laboradores, bé per centres públics.
Español: Segundo Las presentes instrucciones serán de aplicación durante el curso 2003/2004, para los programas aprobados por la resolución correspondiente y organizados bien por entidades colaboradoras, bien por centros públicos.
Valencià: Tercer El Servici d'Inspecció Educativa i els tècnics d'enllaç del Servici Valencià d'Ocupació i Formació vetlaran al llarg del curs pel compliment de les presents instruccions i supervisaran el procés d'ompliment dels documents establits en la present resolució.
Español: Tercero El Servicio de Inspección Educativa y los técnicos de enlace del Servicio Valenciano de Empleo y Formación velarán a lo largo del curso por el cumplimiento de las presentes instrucciones y supervisarán el proceso de cumplimentación de los documentos establecidos en la presente resolución.
Valencià: - Els directors generals d'Ensenyament i de Formació i Qualificació Professional: Josep Vicent Felip i Monlleó i Elias Amor Bravo.
Español: - Los directores generales de Enseñanza y de Formación y Cualificación Profesional: Josep Vicent Felip i Monlleó y Elias Amor Bravo.
Valencià: ANNEX I Instruccions per a l'organització i funcionament dels programes de garantia social Primer.
Español: ANEXO I Instrucciones para la organización y funcionamiento de los programas de garantía social Primero.
Valencià: Assistència A fi d'aprofitar al màxim l'acció formativa i orientadora de cada programa de garantia social, és necessari evitar les irregularitats en la matriculació de l'alumnat i els riscos d'un possible abandó del programa.
Español: Asistencia Con el fin de aprovechar al máximo la acción formativa y orientadora de cada programa de garantía social, es preciso evitar las irregularidades en la matriculación del alumnado y los riesgos de un posible abandono del programa.
Valencià: Per a això, cada entitat arbitrarà aquelles mesures, com registres d'assistència i comunicats a les famílies, que considere més oportunes perquè l'alumnat puga seguir el desenrotllament del programa de manera contínua i estable.
Español: Para ello, cada entidad arbitrará aquellas medidas, como registros de asistencia y comunicados a las familias, que considere más oportunas para que el alumnado pueda seguir el desarrollo del programa de manera continua y estable.
Valencià: Estes mesures s'establiran amb la participació de l'equip docent i quedaran reflectides en el Reglament de Règim Interior en el cas dels centres docents.
Español: Estas medidas se establecerán con la participación del equipo docente y quedarán reflejadas en el Reglamento de Régimen Interior en el caso de los centros docentes.
Valencià: El dit Reglament es farà públic i quedarà a disposició de qualsevol membre de la comunitat educativa que ho sol·licite.
Español: Dicho reglamento se hará público y quedará a disposición de cualquier miembro de la comunidad educativa que lo solicite.
Valencià: Les entitats promotores de programes d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials donaran compte mensualment de les altes i les baixes de l'alumnat a la Direcció General d'Ensenyament, a la Inspecció d'Educació i, les promotores de programes de Formació-Ocupació, a les direccions territorials d'Ocupació corresponents.
Español: Las entidades promotoras de programas de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales darán cuenta mensualmente de las altas y bajas del alumnado a la Dirección General de Enseñanza, a la Inspección Educativa y, las promotoras de programas de Formación-Empleo, a las direcciones territoriales de Empleo correspondientes.
Valencià: Les entitats tindran en compte la data de termini de matriculació 20 de novembre de 2003, d'acord amb l'apartat 14.1 de l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002) sobre les bases reguladores dels programes de garantia social.
Español: Las entidades tendrán en cuenta la fecha de término de matriculación 20 de noviembre de 2003, de acuerdo con el apartado 14.1 de la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002) sobre las bases reguladoras de los programas de garantía social.
Valencià: Si es produïren baixes d'alumnes amb posterioritat al 20 de novembre i abans de l'inici de la 2ª fase, s'efectuarà la minoració proporcional corresponent en la part A i en la part B de la subvenció concedida per a la 1a fase.
Español: Si se produjesen bajas de alumnos con posterioridad al 20 de noviembre y antes del inicio de la 2ª fase, se efectuará la minoración proporcional correspondiente en la parte A y en la parte B de la subvención concedida para la 1ª fase.
Valencià: Documentació Els documents que s'enumeren a continuació han de quedar arxivats en el centre a disposició de la Inspecció d'Educació, dels tècnics d'enllaç del Servici Valencià d'Ocupació i Formació i del personal de les unitats de gestió dels programes de garantia social de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport i, si és procedent, del SERVEF.
Español: Documentación Los documentos que se enumeran a continuación deben quedar archivados en el centro a disposición de la Inspección Educativa, de los técnicos de enlace del Servicio Valenciano de Empleo y Formación y del personal de las unidades de gestión de los programas de garantía social de la Conselleria de Cultura y Educación y, en su caso, del SERVEF.
Valencià: Imprés de matrícula degudament emplenat, segons el model de l'annex III. 2 fotografies grandària carnet.
Español: Impreso de matrícula debidamente cumplimentado, según el modelo del anexo III. 2 fotografías tamaño carnet.
Valencià: Carpeta-expedient (a ser possible de cartolina) (annex IV) en la qual es registra: Avaluació Inicial, pàgina 2.
Español: Carpeta-expediente (a ser posible de cartulina) (anexo IV) en la que se registra: Evaluación inicial, página 2.
Valencià: Fitxes dels/les professors/es.
Español: Fichas de los/las profesores/as.
Valencià: Consell orientador (pàgina 4 de l'annex IV).
Español: Consejo orientador (página 4 del anexo IV).
Valencià: Justificació i factures de gastos corrents.
Español: Justificación y facturas de gastos corrientes.
Valencià: Així mateix les entitats presentaran necessàriament a l'inici de la segona fase, davant de les citades direccions territorials, certificat que acredite el total d'alumnes que la inicien, especificant el nombre d'ells i d'elles amb necessitats educatives especials.
Español: Asimismo las entidades presentarán necesariamente al inicio de la segunda fase, ante las citadas direcciones territoriales, certificación que acredite el total de alumno/as que la inician, especificando el número de ellos con necesidades educativas especiales.
Valencià: En el present curs escolar les pràctiques per a les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, es realitzaran, preferentment, en dates compreses entre el 2 de febrer i el 31 de maig de 2004 i la seua duració màxima serà de 150 hores per alumne/a.
Español: En el presente curso escolar las prácticas para las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, se realizarán, preferentemente, en fechas comprendidas entre el 2 de febrero y el 31 de mayo de 2004 y su duración máxima será de 150 horas por alumno/a.
Valencià: L'últim període serà útil per a recapitular el que fa i dur a terme una tasca de síntesi i reflexió entorn a l'aprenentatge en centres de treball.
Español: El último período será útil para recapitular lo hecho y llevar a cabo una tarea de síntesis y reflexión en torno al aprendizaje en centros de trabajo.
Valencià: Cada programa de Garantia Social organitza l'àrea de Formació Professional Específica, corresponent al seu perfil o ofici, per mòduls.
Español: Cada programa de garantía social organiza el área de Formación Profesional Específica, correspondiente a su perfil u oficio, por módulos.
Valencià: En les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, els centres i entitats promotores, poden optar per realitzar - amb caràcter voluntari - un mòdul de Formació en Centres de Treball o de Pràctiques: a) El mòdul de Formació en Centres de Treball: Este mòdul consistix en la realització d'un programa formatiu en un context real de treball, els continguts del qual es desentrollen a través de les realitzacions professionals pròpies del perfil professional del programa.
Español: En las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, los centros y entidades promotoras, pueden optar por realizar - con carácter voluntario - un módulo de Formación en Centros de Trabajo o de Prácticas: a) El módulo de Formación en Centros de Trabajo: Este módulo consiste en la realización de un programa formativo en un contexto real de trabajo y cuyos contenidos se desarrollan a través de las realizaciones profesionales propias del perfil profesional del programa.
Valencià: El mòdul de Pràctiques afavorix que l'alumnat complemente en l'empresa la competència professional obtinguda en el centre educatiu, desentrollant les funcions pròpies a l'ofici, coneixent l'organització del procés productiu o de servicis i les relacions sociolaborals.
Español: El módulo de Prácticas favorece que el alumnado complemente en la empresa la competencia profesional obtenida en el centro educativo, desarrollando las funciones propias al oficio, conociendo la organización del proceso productivo o de servicios y las relaciones socio-laborales.
Valencià: Quan determinades circumstàncies desaconsellen que part de l'alumnat integrant del programa realitze les pràctiques en centres de treball, l'equip docent programarà aquelles activitats pràctiques substitutives d'este i equivalents en hores al mòdul en qüestió a realitzar pel propi centre.
Español: Cuando determinadas circunstancias desaconsejen que parte del alumnado integrante del programa realice las prácticas en centros de trabajo, el equipo docente programará aquellas actividades prácticas sustitutivas del mismo y equivalentes en horas al módulo en cuestión a realizar por el propio centro.
Valencià: D'això informarà degudament a la Inspecció d'Educació.
Español: De ello informará debidamente a la Inspección Educativa.
Valencià: c) El concert de col·laboració: Per a possibilitar la realització de les pràctiques s'establix el concert de col·laboració.
Español: c) El concierto de colaboración: Para posibilitar la realización de las prácticas se establece el concierto de colaboración.
Valencià: El concert de col·laboració és l'acord formal entre un centre educatiu o entitat promotora de Programes de Garantia Social, i una empresa o institució que oferix llocs formatius per a realitzar les pràctiques.
Español: El concierto de colaboración es el acuerdo formal entre un centro educativo o entidad promotora de Programas de Garantía Social, y una empresa o institución que ofrece puestos formativos para realizar las prácticas.
Valencià: L'alumnat no tindrà, en cap cas, vinculació o relació laboral amb l'empresa; de fet, de formalitzar-se contracte laboral entre un/a alumne/a i l'empresa, es procedirà a comunicar-ho al centre educatiu o entitat promotora del programa quedant suspeses les pràctiques formatives.
Español: El alumnado no tendrá, en ningún caso, vinculación o relación laboral con la empresa; de hecho, de formalizarse contrato laboral entre un alumno/a y la empresa, se procederá a comunicarlo al centro educativo o entidad promotora del programa quedando suspendidas las prácticas formativas.
Valencià: L'alumnat dels programes de Garantia Social promoguts per entitats col·laboradores segons l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002), està cobert del risc d'accidents i responsabilitat civil enfront de danys a tercers per mitjà d'una pòlissa d'assegurança que estes subscriuen de conformitat amb l'apartat 12.1 de la dita orde.
Español: El alumnado de los programas de garantía social promovidos por entidades colaboradoras según la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002), está cubierto del riesgo de accidentes y responsabilidad civil frente a daños a terceros mediante una póliza de seguro que éstas suscriben en conformidad con el apartado 12.1 de dicha orden.
Valencià: Amb respecte a l'alumnat d'IES i CPEE participant en els programes de Garantia Social, s'estarà al que disposa el contracte d'assegurança de responsabilitat civil de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport acordat pel Consell de la Generalitat Valenciana l'1 d'agost de 1988 i la pròrroga per a este corresponent al present curs.
Español: Con respecto al alumnado de IES y CPEE participante en los programas de Garantía Social, se estará a lo dispuesto en el contrato de seguro de responsabilidad civil de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte acordado por el Consell de la Generalitat Valenciana el 1 de agosto de 1988 y la prórroga para el mismo correspondiente a este curso.
Valencià: d) El programa formatiu del mòdul de Pràctiques: El conjunt d'activitats formativo-productives, ordenades en el temps i en l'espai, que ha de realitzar un alumne durant les hores establides en el conveni o concert de col·laboració, constituïx el programa formatiu del mòdul de Pràctiques d'un programa de garantia social.
Español: d) El programa formativo del módulo de Prácticas: El conjunto de actividades formativo - productivas, ordenadas en el tiempo y en el espacio, que debe realizar un alumno durante las horas establecidas en el convenio o concierto de colaboración, constituye el programa formativo del módulo de Prácticas de un programa de garantía social.
Valencià: La programació i desenrotllament del programa formatiu del mòdul de Pràctiques s'atendrà al que disposa les ordes i resolucions en vigor al respecte.
Español: La programación y desarrollo del programa formativo del módulo de prácticas se atenderá a lo dispuesto en las ordenes y resoluciones en vigor al respecto.
Valencià: A l'hora de programar el mòdul de Pràctiques és convenient tindre en compte els següents aspectes previs: Inspirar-se en les situacions de treball corresponents al perfil professional del programa prenent com a referència directa les capacitats, relacions professionals i criteris d'avaluació definits per a l'Àrea de Formació Específica en el projecte socioeducatiu i programació d'este.
Español: A la hora de programar el módulo de prácticas es conveniente tener en cuenta los siguientes aspectos previos: Inspirarse en las situaciones de trabajo correspondientes al perfil profesional del programa tomando como referencia directa las capacidades, relaciones profesionales y criterios de evaluación definidos para el Área de Formación Específica en el proyecto socioeducativo y programación del mismo.
Valencià: Ser real, prefixat i possible de portar a terme per a la qual coas haurà de tindre en compte els recursos, organització i naturalesa dels processos productius o de servicis del centre de treball concret.
Español: Ser real, prefijado y posible de llevar a término para lo que deberá tener en cuenta los recursos, organización y naturaleza de los procesos productivos o de servicios del centro de trabajo concreto.
Valencià: Suposar un nivell d'exigència per a l'alumnat tal que li permeta desentrollar-se amb normalitat entre els altres treballadors i respectar les normes de seguretat i higiene establides.
Español: Suponer un nivel de exigencia para el alumnado tal que le permita desenvolverse con normalidad entre los demás trabajadores y respetar las normas de seguridad e higiene establecidas.
Valencià: Explicitar la temporalització: duració de les activitats i període de realització.
Español: Explicitar la temporalización: duración de las actividades y periodo de realización.
Valencià: El temps que els/les alumnes dediquen a les pràctiques formatives en centres de treball, es computarà, a efectes de l'àrea de Formació Específica, com a Mòdul de Pràctiques, fent-se constar d'esta manera en el certificat final.
Español: El tiempo que los alumnos/as dedique a las prácticas formativas en centros de trabajo, se computará, a efectos del área de Formación Específica, como Módulo de Prácticas, haciéndose constar de este modo en la certificación final.
Valencià: Obra o servici a realitzar per mitjà de la contractació laboral: modalitat formació-ocupació.
Español: Obra o servicio a realizar mediante la contratación laboral: modalidad Formación-Empleo.