gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en el director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la resolució de la convocatòria objecte de la present orde.
Español: DISPOSICIONES FINALES Primera Se delega en el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la resolución de la convocatoria objeto de la presente orden.
Valencià: Segona La present orde entrarà en vigor l'endemà de la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Segunda Esta orden entrará en vigor al día siguiente de la publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Tercera De conformitat amb el que s'establix en els articles 107, 116 i 117 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i 10, 14 i 46 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa, contra el present acte, que posa fi a la via administrativa, es podrà interposar potestativament recurs de reposició o bé es podrà plantejar directament recurs contenciós administratiu, en els terminis i davant els òrgans que s'indiquen a continuació: a) El recurs de reposició haurà d'interposar-se davant el conseller de Cultura i Educació en el termini d'un mes des de l'endemà de la publicació.
Español: Tercera De conformidad con lo establecido en los artículos 107, 116 y 117 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, y 10, 14 y 46 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, el presente acto, que pone fin a la vía administrativa, podrá ser recurrido potestativamente en reposición o bien cabrá plantear directamente recurso contencioso administrativo, en los plazos y ante los órganos que se indican a continuación: a) El recurso de reposición deberá interponerse ante el conseller de Cultura y Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: b) El recurs contencios administratiu haurà de plantejar-se davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de l'endemà de la seua publicació.
Español: b) El recurso contencioso administrativo deberá plantearse ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Valencià: València, 8 d'abril de 2003 El conseller de Cultura i Educació, MANUEL TARANCÓN FANDOS ANNEX I Bases de la convocatòria de selecció de projectes de formació del professorat en centres Primera.
Español: El conseller de Cultura y Educación, MANUEL TARANCÓN FANDOS ANEXO I Bases de la convocatoria de selección de proyectos de formación del profesorado en centros Primera.
Valencià: Objecte dels projectes El projecte de formació del professorat en centres és un instrument per a atendre les necessitats de formació d'un equip o grup de professors que impartix la docència en un centre educatiu, per tal de millorar la qualitat de l'ensenyament, tant pel que fa a l'actuació a l'aula com a la gestió i coordinació pedagògica del centre docent.
Español: Objeto de los proyectos El proyecto de formación del profesorado en centros es un instrumento para atender las necesidades de formación de un equipo o grupo de profesores que imparte la docencia en un centro educativo, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza en el mismo, tanto en lo referente a la actuación en el aula como en lo relativo a la gestión y coordinación pedagógica del centro docente.
Valencià: Duració Els projectes es realitzaran al llarg del curs escolar 2003-2004, per un mínim de 30 hores i un màxim de 60 hores.
Español: Duración Los proyectos se realizarán a lo largo del curso escolar 2003-2004, por un mínimo de 30 horas y un máximo de 60 horas.
Valencià: Els projectes de centres públics seran proposats per un equip docent i formulats en un projecte comú assumit i ratificat pel claustre, amb el vistiplau de l'equip directiu i aprovat pel Consell Escolar del centre.
Español: Los proyectos de centros públicos serán propuestos por un equipo docente y formulados en un proyecto común asumido y ratificado por el claustro, con el visto bueno del equipo directivo y aprobado por el Consejo Escolar del centro.
Valencià: Tipus C - Projecte de formació entre un centre de primària i institut de secundària, en relació al Projecte Curricular d'Educació Secundària Obligatòria, de la mateixa localitat, districte o zona educativa.
Español: Tipo C - Proyecto de formación entre un centro de Primaria e instituto de Secundaria, en relación con el Proyecto Curricular de Educación Secundaria Obligatoria, de la misma localidad, distrito o zona educativa.
Valencià: Es podrà sol·licitar un projecte de formació entre centres de Primària i instituts de Secundària, en relació al Projecte Curricular d'ESO.
Español: Se podrá solicitar un proyecto de formación en centros de Primaria e institutos de Secundaria, en relación con el Proyecto Curricular de ESO.
Valencià: b) Formació teòrica i pràctica d'equips docents per a l'elaboració o revisió de projectes curriculars d'etapa i de les programacions incloses en ells, que prevegen la definició de línies de treball pel que fa als temes següents: Actualització en els coneixements científics i didàctics propis de l'etapa, cicle o grau i de les seues àrees, matèries o mòduls.
Español: b) Formación teórica y práctica de equipos docentes para la elaboración o revisión de proyectos curriculares de etapa y de las programaciones incluidas en ellos, que contemple la definición de líneas de trabajo en cuanto a los temas siguientes: Actualización en los conocimientos científicos y didácticos propios de la etapa, ciclo o grado y de sus áreas, materias o módulos.
Valencià: Elaboració del Pla d'actuació per a l'atenció a la diversitat de l'alumnat.
Español: Elaboración del Plan de actuación para la atención a la diversidad del alumnado.
Valencià: Aplicació del Projecte Curricular al tercer nivell de concreció: Programació de l'aula.
Español: Aplicación del Proyecto Curricular al tercer nivel de concreción: Programación de aula.
Valencià: Els Programes de Garantia Social com a possibilitat per a la transició a la vida activa.
Español: Los Programas de Garantía Social como posibilidad para la transición a la vida activa.
Valencià: Estratègies per a abordar la planificació i seguiment de l'acció tutorial.
Español: Estrategias para abordar la planificación y seguimiento de la acción tutorial.
Valencià: No s'ha de confondre l'elaboració dels projectes de centre amb la formació necessària perquè siga possible la seua elaboració que és l'objecte dels projectes de formació en centres regulats en la present orde.
Español: No debe confundirse la elaboración de los proyectos del centro con la formación necesaria para que sea posible su elaboración que es el objeto de los proyectos de formación en centros regulados en esta orden.
Valencià: Termini i formalització de les sol·licituds El termini de presentació de les sol·licituds serà d'un mes a partir de l'endemà de la publicació de la present orde al Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Plazo y formalización de las solicitudes El plazo de presentación de solicitudes será de un mes a partir del día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Segons l'article 71 de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, si la sol·licitud no té els requisits que s'indiquen en l'article 70 i els que exigix, si cal, la legislació específica aplicable, es requerirà l'interessat perquè, en un termini de deu dies, esmene la falta o acompanye els documents preceptius.
Español: De acuerdo con el artículo 71 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si la solicitud no tiene los requisitos que indica ésta en el artículo 70 y los que exige, si procede, la legislación específica aplicable, se requerirá al interesado para que, en un plazo de diez días, corrija la falta o acompañe los documentos preceptivos.
Valencià: Si no ho fa així, en la resolució es considerarà que ha desistit de la seua petició.
Español: Si no lo hace así, en la resolución se le considerará desistido de su petición.
Valencià: Les sol·licituds i la documentació complementària podran presentar-se al Registre General de la Conselleria de Cultura i Educació i de les Direccions Territorials de Cultura i Educació, sense perjudici del que establix l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú; si l'expedient es tramet per correu, es presentarà en sobre obert per tal que el funcionari puga posar la data i el segell de correus abans de ser certificat.
Español: Las solicitudes y documentación complementaria podrán presentarse en el Registro General de la Conselleria de Cultura y Educación y de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, sin perjuicio de lo que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común; si el expediente se tramita por correo, se presentará en sobre abierto para que el funcionario pueda poner la fecha y el sello de correos antes de ser certificado.
Valencià: Sol·licituds i documentació El director del centre docent o un dels directors (en cas de participar més d'un centre), haurà de presentar original en paper de la següent documentació: a) Sol·licitud segons l'annex II.
Español: Solicitudes y documentación El director del centro docente o uno de los directores (en caso de participar más de un centro), deberá presentar original en papel de la siguiente documentación: a) Solicitud según anexo II.
Valencià: b) Certificat del secretari o secretària en què transcriu literalment l'apartat de l'acta del Claustre del centre on conste l'aprovació del projecte i el compromís d'adoptar les mesures escaients per a la seua realització.
Español: b) Certificación del secretario o secretaria en la que se transcriba literalmente el apartado del acta del Claustro del centro en el que conste la aprobación del proyecto y el compromiso de adoptar las medidas necesarias para su realización.
Valencià: c) Certificat del secretari o secretària en què transcriu literalment l'apartat de l'acta del Consell Escolar del centre on conste l'aprovació del projecte i el compromís d'adoptar les mesures escaients per a la seua realització.
Español: c) Certificado del secretario o secretaria en la que se transcriba literalmente el apartado del acta del Consejo Escolar del centro en el que conste la aprobación del proyecto y el compromiso de adoptar las medidas necesarias para su realización.
Valencià: f) Projecte de treball segons el model de l'annex V.
Español: f) Proyecto de trabajo de acuerdo con el modelo del anexo V.
Valencià: D'este projecte de treball haurà de presentar-se, també, còpia en suport magnètic, format Word o Word Perfect.
Español: De este proyecto de trabajo deberá presentarse, también, copia en soporte magnético, formato Word o Word Perfect.
Valencià: Valoració de projectes La valoració dels projectes presentats, serà realitzada per una comissió presidida pel cap del Servici de Formació del Professorat o persona en qui delegue i constituïda per: Els/les subdirectors/es territorials d'Educació de les direccions territorials de Cultura i Educació o un representant, designat pel director territorial.
Español: Valoración de los proyectos La valoración de los proyectos presentados, será realizada por una comisión presidida por el jefe del Servicio de Formación del Profesorado o persona en quien delegue y constituida por: Los/las subdirectores/as territoriales de educación de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación o un representante, designado por el director territorial.
Valencià: Un/a director/a d'un col·legi públic d'Educació Primària i un/a director/a d'un institut d'Educació Secundària, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Un/a director/a de un colegio público de Educación Primaria y un/a director/a de un instituto de Educación Secundaria, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Tres assessors/es de formació i/o directors/es de CEFIRE, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Tres asesores/as de formación y/o directores/as de CEFIRE, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Un tècnic del Servici d'Ensenyaments en Valencià, designat pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Un técnico del Servicio de Enseñanzas en Valenciano, designado por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Un inspector/a d'Educació que haja format part d'alguna de les comissions d'avaluació de projectes de formació en centres, designat/da pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Un inspector/a de educación que haya formado parte de alguna de las comisiones de evaluación de proyectos de formación en centros, designado/a por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: El cap de Secció de Formació Permanent del Servici de Formació del Professorat que hi actuarà com a secretari amb veu i vot.
Español: El jefe de Sección de Formación Permanente del Servicio de Formación del Profesorado, que actuará como secretario con voz y voto.
Valencià: La comissió de valoració de projectes als efectes d'agilitar el procés de baremació, disposarà la constitució de subcomissions tècniques en els CEFIRE, les quals elaboraran un informe de cada projecte de formació del seu àmbit territorial en què s'expressarà la viabilitat del projecte, l'adequació dels recursos sol·licitats i aquelles altres qüestions que aconsellen o no la realització del projecte.
Español: La comisión de valoración de proyectos a los efectos de agilizar el proceso de baremación, dispondrá la constitución de subcomisiones técnicas en los CEFIRE, los cuales elaboraran un informe de cada proyecto de formación de su ámbito territorial en el que se expresará la viabilidad del proyecto, la adecuación de los recursos solicitados y aquellas otras cuestiones que aconsejen o no la realización del proyecto.
Valencià: Criteris de selecció A) Adequació del projecte al MODEL de ?Formació en Centres- i consistència metodològica.
Español: Criterios de selección A) Adecuación del proyecto al modelo de ?Formación en Centros- y consistencia metodológica.
Valencià: * Continguts, grau de coherència amb el Projecte Educatiu de Centre o aspectes del Projecte Curricular d'Etapa: 0-1-2 punts.
Español: * Contenidos, grado de coherencia con el Proyecto Educativo de Centro o aspectos del Proyecto Curricular de Etapa: 0-1-2 puntos.
Valencià: * Adequació de les activitats de formació previstes, temporalització i dinàmica de treball corresponents: 0-1-2 punts.
Español: * Adecuación de las actividades de formación previstas, temporalización y dinámica de trabajo correspondientes: 0-1-2 puntos.
Valencià: * Centres d'immersió lingüística o línia en Valencià: 2 punts.
Español: * Centros de inmersión lingüística o línea en Valenciano: 2 puntos.
Valencià: C) Centres que necessiten formació sobre nous aspectes del Sistema Educatiu.
Español: C) Centros que necesitan formación sobre nuevos aspectos del Sistema Educativo.
Valencià: * Una línia en Valencià: 5 punts.
Español: * Una línea en Valenciano: 5 puntos.
Valencià: D) Projectes de formació per a l'elaboració del Pla d'actuació per a l'atenció a la diversitat de l'alumnat, segons l'orde de 18 de juny de 1999: 5 punts.
Español: D) Proyectos de formación para la elaboración del Plan de actuación para la atención a la diversidad del alumnado, según orden de 18 de junio de 1999: 5 puntos.
Valencià: Aquells projectes que complisquen els requisits de la convocatòria i no arriben a la puntuació suficient per a obtindre ajuda, o no la desitgen, i vulguen el recolzament del CEFIRE i la certificació, si cal, ho faran constar així en la sol·licitud.
Español: Aquellos proyectos, que cumpliendo con los requisitos de la convocatoria no lleguen a la puntuación suficiente para obtener ayuda, o no la deseen, y quieran el apoyo del CEFIRE y la certificación, si procede, lo harán constar así en la solicitud.
Valencià: Publicació de la resolució A efectes del que establix l'article 42.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en la nova redacció donada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, el termini màxim per a resoldre la present sol·licitud és de 3 mesos, a comptar des de la data en què haja tingut entrada en el registre de l'òrgan competent per a la tramitació, sense perjuí del que preveu l'article 42.5 de la mateixa llei.
Español: Publicación de la resolución A efectos de lo establecido en el artículo 42.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su nueva redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, el plazo máximo para resolver la presente solicitud es de 3 meses desde la fecha en que la misma haya tenido entrada en el registro del órgano competente para su tramitación, sin perjuicio de lo previsto en el artículo 42.5 de la misma ley.
Valencià: L'efecte que produiria el silenci administratiu, si transcorreguera el termini sense que s'haja dictat i notificat la resolució corresponent, seria desestimatori de la sol·licitud.
Español: El efecto que produciría el silencio administrativo, si transcurriese dicho plazo sin que haya dictado y notificado la resolución correspondiente es desestimatorio de solicitud.
Valencià: La relació provisional dels projectes seleccionats es farà pública al tauler d'anuncis de la Conselleria de Cultura i Educació, als de les Direccions Territorials de Cultura i Educació i als Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE).
Español: La relación provisional de los proyectos seleccionados se hará pública en el tablón de anuncios de la Conselleria de Cultura y Educación, de las Direcciones Territoriales de Cultura y Educación y de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE).
Valencià: La inspecció d'educació, d'acord amb el seu pla d'activitats, realitzarà el seguiment dels projectes.
Español: La inspección de educación, de acuerdo con su plan de actividades realizará el seguimiento de los proyectos.
Valencià: Elevarà un informe final abans del 30 de setembre de l'any 2004 a la comissió d'avaluació que segons la base catorze es constituirà a cada CEFIRE.
Español: Elevará un informe final antes del 30 de septiembre del año 2004 a la comisión de evaluación que según la base catorce se constituirá en cada centro de profesores.
Valencià: Cada projecte es podrà dotar amb una quantitat inferior a 1803 euros.
Español: Cada proyecto se podrá dotar con una cantidad inferior a 1803 euros.
Valencià: L'ajuda econòmica es farà efectiva quan es resolga el concurs, una vegada acceptada expressament a través d'un escrit de la direcció del centre, la qual s'enviarà a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística en el termini que serà fixat en la resolució definitiva de la present convocatòria i en cap cas no excedirà del dia 1 de desembre de 2003 Els centres que no complisquen la condició assenyalada anteriorment es considerarà que renuncien a l'ajuda concedida.
Español: La ayuda económica se hará efectiva cuando se resuelva el concurso, una vez aceptada expresamente mediante escrito de la dirección del centro, la cual se enviará a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística en el plazo que será fijado en la resolución definitiva de la presente convocatoria y en ningún caso excederá del día 1 de diciembre de 2003.
Valencià: Obligacions dels beneficiaris L'acceptació de la realització d'un projecte aprovat implica, per part dels centres seleccionats, els compromisos següents: a) Realitzar el projecte durant el curs 2003-2004.
Español: Obligaciones de los beneficiarios La aceptación de la realización de un proyecto aprobado implica, por parte de los centros seleccionados, los compromisos siguientes: a) Realizar el proyecto durante el curso 2003-2004.
Valencià: c) Realitzar les activitats que per al seguiment del projecte, establisca la comissió d'avaluació.
Español: c) Realizar las actividades que, para el seguimiento del proyecto establezca la comisión de evaluación.
Valencià: d) Presentar al CEFIRE de la seua zona dos exemplars de la memòria final, original i còpia en suport magnètic, format Word o Word Perfect, amb els resultats del projecte abans del 31 de juliol de l'any 2004.
Español: d) Presentar en el CEFIRE de su zona dos ejemplares de la memoria final, original y copia en soporte magnético, formato Word o Word Perfect con los resultados del proyecto antes del 31 de julio del año 2004.
Valencià: Avaluació i certificació En cada CEFIRE es constituirà una comissió d'avaluació formada per: El/la director/a del CEFIRE corresponent que actuarà com a president/a.
Español: Evaluación y certificación En cada CEFIRE se constituirá una comisión de evaluación compuesta por: El/la director/a del CEFIRE correspondiente, que actuará como presidente/a.
Valencià: El/la director/a d'un dels centres que participen en la convocatòria designat/ada per sorteig.
Español: El/la director/a de uno de los centros que participan en la convocatoria designado/a por sorteo.
Valencià: Dos assessors/es del CEFIRE, un d'ells actuarà com a secretari/a.
Español: Dos asesores/as del CEFIRE, uno de ellos actuará como secretario/a.
Valencià: La comissió podrà recaptar dels centres la informació que considere adient per a la correcta avaluació del projecte.
Español: La comisión podrá recabar de los centros la información que considere necesaria para la correcta evaluación del proyecto.
Valencià: Als assistents se'ls podrà certificar, quan acrediten com a mínim un 85% d'assistència, segons el total d'hores per la qual es va dissenyar el projecte de formació.
Español: A los asistentes se les podrá certificar, cuando acrediten como mínimo un 85% de asistencia, según el total de horas por la que se diseñó el proyecto de formación.
Valencià: La relació de centres que no han complit les bases d'esta orde perquè la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística prenga les mesures adients.
Español: La relación de centros que no han cumplido con las bases de esta orden para que la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística tome las medidas oportunas.
Valencià: Els CEFIRE arxivaran els originals a la secretaria i trametran una còpia d'esta documentació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, abans del 30 d'octubre de l'any 2004.
Español: Los CEFIRE archivarán los originales en la secretaría y enviarán una copia de esta documentación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, antes del 30 de octubre del año 2004.
Valencià: Adaptació de l'horari a les necessitats de formació Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: Adaptación del horario a las necesidades de formación Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.