gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Impulsar la realització de jornades formatives i cursos per als instructors i instructores d'empreses col·laboradores amb el centre educatiu i per al professorat de Formació Professional Dual. 10.
Español: Impulsar la realización de jornadas formativas y cursos para los instructores e instructoras de empresas colaboradoras con el centro educativo y para el profesorado de Formación Profesional Dual. 10.
Valencià: Coordinar-se amb la direcció general competent en matèria de formació professional del sistema educatiu i amb els agents designats per la conselleria competent en matèria d'educació, per a la millora de la Formació Professional Dual, i també per a impulsar els convenis marc.
Español: Coordinarse con la dirección general competente en materia de formación profesional del sistema educativo y con los agentes designados por la conselleria competente en materia de educación, para la mejora de la Formación Profesional Dual, y también para impulsar los convenios marco.
Valencià: Funcions específiques de la direcció d'estudis de Formació Professional en relació amb la Formació Professional Dual Correspon a la direcció d'estudis de Formació Professional i, si de cas hi manca, a la direcció d'estudis, quant a la realització de la Formació Professional Dual, les funcions següents: 1.
Español: Funciones específicas de la jefatura de estudios de Formación Profesional en relación con la Formación Profesional Dual Corresponde a la jefatura de estudios de Formación Profesional y, en su defecto, a la jefatura de estudios, en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual, las funciones siguientes: 1.
Valencià: Vetlar perquè en la programació general anual es reflectisquen els aspectes de la programació de la Formació Professional Dual. 2.
Español: Velar porque en la programación general anual se reflejen los aspectos de la programación de la Formación Profesional Dual. 2.
Valencià: Vetlar perquè els tutors i tutores compten amb els recursos personals i tecnològics suficients per a un efectiu seguiment de les activitats formatives i la seua posterior avaluació. 3.
Español: Velar porque los tutores y tutoras cuenten con los recursos personales y tecnológicos suficientes para un efectivo seguimiento de las actividades formativas y su posterior evaluación. 3.
Valencià: Mantindre relacions fluides amb la xarxa d'empreses col·laboradores en la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball per a facilitar la seua participació en la Formació Professional Dual. 4.
Español: Mantener relaciones fluidas con la red de empresas colaboradoras en la realización del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo para facilitar su participación en la Formación Profesional Dual.
Valencià: Col·laborar en tot el procés de programació, desenvolupament, gestió, avaluació i realització de memòries de la Formació Professional Dual. 5.
Español: Colaborar en todo el proceso de programación, desarrollo, gestión, evaluación y realización de memorias de la Formación Profesional Dual. 5.
Valencià: Establir contactes amb les empreses o entitats de l'entorn per a promoure nous convenis de col·laboració. 6.
Español: Establecer contactos con las empresas o entidades del entorno para promover nuevos convenios de colaboración. 6.
Valencià: Garantir la posada en funcionament i el manteniment de les aplicacions informàtiques per a la gestió de la Formació Professional Dual.
Español: Garantizar la puesta en funcionamiento y el mantenimiento de las aplicaciones informáticas para la gestión de la Formación Profesional Dual. 7.
Valencià: Proporcionar la informació i documentació necessàries als tutors o tutores de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu per a la seua gestió. 8.
Español: Proporcionar la información y documentación necesarias a los tutores o tutoras de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo para su gestión. 8.
Valencià: Supervisar, ordenar i tramitar, dins del termini establit i en la forma escaient, la documentació generada en la gestió de la Formació Professional Dual. 9.
Español: Supervisar, ordenar y tramitar, dentro del plazo establecido y en la forma oportuna, la documentación generada en la gestión de la Formación Profesional Dual. 9.
Valencià: Elaborar la documentació necessària per a la sol·licitud de les autoritzacions extraordinàries pel que fa a la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. 10.
Español: Elaborar la documentación necesaria para la solicitud de las autorizaciones extraordinarias en cuanto a la realización del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo. 10.
Valencià: Planificar activitats conduents a la formació didàctica dels instructors i instructores, preferentment amb anterioritat a l'inici de les activitats formatives en l'empresa de l'alumnat de Formació Professional Dual.
Español: Planificar actividades conducentes a la formación didáctica de los instructores e instructoras, preferentemente con anterioridad al inicio de las actividades formativas en la empresa del alumnado de Formación Profesional Dual.
Valencià: Funcions específiques de la direcció de la família professional en relació amb la Formació Professional Dual Correspon a la direcció de la família professional, quant a la realització de la Formació Professional Dual: 1.
Español: Funciones específicas de la jefatura de la familia profesional en relación con la Formación Profesional Dual Corresponde a la jefatura de la familia profesional, en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual: 1.
Valencià: Col·laborar en l'establiment de contactes amb les empreses de l'entorn per a promoure nous convenis de col·laboració, així com mantindre relacions fluides amb aquestes. 2.
Español: Colaborar en el establecimiento de contactos con las empresas del entorno para promover nuevos convenios de colaboración, así como mantener relaciones fluidas con estas. 2.
Valencià: Col·laborar en tot el procés de programació, desenvolupament, gestió i avaluació de la Formació Professional Dual. 3.
Español: Colaborar en todo el proceso de programación, desarrollo, gestión y evaluación de la Formación Profesional Dual. 3.
Valencià: Impulsar les relacions amb les associacions i federacions sectorials per a promoure els contactes amb les empreses del sector perquè col·laboren amb el centre educatiu en la implantació i el desenvolupament de la Formació Professional Dual.
Español: Impulsar las relaciones con las asociaciones y federaciones sectoriales para promover los contactos con las empresas del sector para que colaboren con el centro educativo en la implantación y el desarrollo de la Formación Profesional Dual.
Valencià: Funcions específiques del coordinador o coordinadora de cicles formatius en relació amb la Formació Professional Dual Correspon al coordinador o coordinadora de cicles formatius, quant a la realització de la Formació Professional Dual, col·laborar amb la direcció d'estudis de Formació Professional, o, si de cas hi manca, la direcció d'estudis, en el desenvolupament de les activitats formatives de Formació Professional Dual.
Español: Funciones específicas del coordinador o coordinadora de ciclos formativos en relación con la Formación Profesional Dual Corresponde al coordinador o coordinadora de ciclos formativos, en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual, colaborar con la jefatura de estudios de Formación Profesional, o, en su defecto, la jefatura de estudios, en el desarrollo de las actividades formativas de Formación Profesional Dual.
Valencià: Funcions específiques del tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu en relació amb la Formació Professional Dual Corresponen al tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu, quant a la realització de la Formació Professional Dual, les funcions següents: 1.
Español: Funciones específicas del tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo en relación con la Formación Profesional Dual Corresponden al tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo, en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual, las funciones siguientes: 1.
Valencià: Coordinar i elaborar el programa de formació corresponent en col·laboració amb el professorat dels mòduls que s'imparteixen en Formació Professional Dual, oït l'instructor o instructora de l'empresa.
Español: Coordinar y elaborar el programa de formación correspondiente en colaboración con el profesorado de los módulos que se imparten en Formación Profesional Dual, oído el instructor o instructora de la empresa. 2.
Valencià: Aplicar els criteris de prioritat per a assignar a l'alumnat les places formatives en els centres de treball i supervisar la selecció de l'alumnat per a les mencionades places. 3.
Español: Aplicar los criterios de prioridad para asignar al alumnado las plazas formativas en los centros de trabajo y supervisar la selección del alumnado para las mencionadas plazas. 3.
Valencià: Dur a terme el seguiment de les activitats formatives de l'alumnat en col·laboració amb l'instructor o instructora de l'empresa. 4.
Español: Llevar a cabo el seguimiento de las actividades formativas del alumnado en colaboración con el instructor o instructora de la empresa. 4.
Valencià: Atendre l'alumnat en el centre educatiu amb la periodicitat que s'establisca i, telemàticament, amb caràcter permanent, durant el període de realització de les activitats formatives en l'empresa, amb l'objecte de valorar el desenvolupament del programa de formació i establir els suports educatius necessaris. 5.
Español: Atender al alumnado en el centro educativo con la periodicidad que se establezca y, telemáticamente, con carácter permanente, durante el periodo de realización de las actividades formativas en la empresa, con el objeto de valorar el desarrollo del programa de formación y establecer los apoyos educativos necesarios. 5.
Valencià: Decidir la seqüenciació de les activitats formatives en diverses empreses en cas que siga necessari. 6.
Español: Decidir la secuenciación de las actividades formativas en varias empresas en caso de que sea necesario. 6.
Valencià: Avaluar, juntament amb l'equip educatiu i oït l'instructor o la instructora de l'empresa, el bon desenvolupament de la Formació Professional Dual. 7.
Español: Evaluar, junto con el equipo educativo y oído el instructor o la instructora de la empresa, el buen desarrollo de la Formación Profesional Dual. 7.
Valencià: Establir contactes amb les empreses de l'entorn per a promoure nous convenis de col·laboració. 8.
Español: Establecer contactos con las empresas del entorno para promover nuevos convenios de colaboración. 8.
Valencià: Orientar l'alumnat, en col·laboració amb el professor o professora de FOL i el departament d'orientació, amb anterioritat a l'inici de les activitats formatives en l'empresa, sobre els aspectes conduents a una òptima realització de la Formació Professional Dual. 9.
Español: Orientar al alumnado, en colaboración con el profesor o profesora de FOL y el departamento de orientación, con anterioridad al inicio de las actividades formativas en la empresa, sobre los aspectos conducentes a una óptima realización de la Formación Profesional Dual. 9.
Valencià: Omplir la documentació corresponent de l'alumnat del seu grup.
Español: Cumplimentar la documentación correspondiente del alumnado de su grupo. 10.
Valencià: Informar a l'inici de curs l'alumnat, i en el cas que l'alumnat siga menor d'edat, els seus pares i mares o representants legals, de tot allò que els concernisca en relació amb el desenvolupament de la Formació Professional Dual. 11.
Español: Informar al inicio de curso al alumnado, y en el supuesto de que el alumnado sea menor de edad, a sus padres y madres o representantes legales, de todo aquello que los concierna en relación con el desarrollo de la Formación Profesional Dual. 11.
Valencià: Informar a qui corresponga sobre la tramitació de renúncies, suspensions i exempcions, i vetlar perquè aquestes es realitzen dins del termini establit i en la forma escaient. 12.
Español: Informar a quien corresponda sobre la tramitación de renuncias, suspensiones y exenciones, y velar porque estas se realicen dentro del plazo establecido y en la forma oportuna. 12.
Valencià: Elaborar el programa de seguiment i visites de l'alumnat que es troba realitzant activitats formatives en l'empresa perquè l'autoritze la direcció del centre educatiu. 13.
Español: Elaborar el programa de seguimiento y visitas del alumnado que se encuentra realizando actividades formativas en la empresa para que lo autorice la dirección del centro educativo. 13.
Valencià: Elaborar les adaptacions curriculars de l'alumnat amb diversitat funcional, en els casos que corresponga, en col·laboració amb el departament d'orientació, oït l'equip educatiu. 14.
Español: Elaborar las adaptaciones curriculares del alumnado con diversidad funcional, en los casos que corresponda, en colaboración con el departamento de orientación, oído el equipo educativo. 14.
Valencià: Proposar a la direcció de pràctiques formatives o, si no n'hi ha, al coordinador o coordinadora de cicles formatius, o a la direcció d'estudis quan no n'hi haja cap dels anteriors, les sol·licituds de permisos extraordinaris referits a la realització del mòdul professional de Formació en Centres de Treball per a la seua tramitació. 15.
Español: Proponer a la dirección de prácticas formativas o, si no la hay, al coordinador o coordinadora de ciclos formativos, o a la jefatura de estudios cuando no haya ninguno de los anteriores, las solicitudes de permisos extraordinarios referidos a la realización del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo para su tramitación. 15.
Valencià: Proporcionar a l'alumnat que estiga realitzant les activitats formatives en l'empresa, amb la col·laboració del professorat de FOL i de l'equip educatiu, la informació i l'assessorament necessaris quant a seguretat i prevenció de riscos laborals associats a les diferents places formatives, així com vetlar perquè l'alumnat complisca els corresponents protocols. 16.
Español: Proporcionar al alumnado que esté realizando las actividades formativas en la empresa, con la colaboración del profesorado de FOL y del equipo educativo, la información y el asesoramiento necesarios en cuanto a seguridad y prevención de riesgos laborales asociados a las diferentes plazas formativas, así como velar porque el alumnado cumpla los correspondientes protocolos. 16.
Valencià: Elaborar la memòria final anual de les activitats dutes a terme per l'alumnat en el desenvolupament de les activitats formatives en Formació Professional Dual, segons el model oficial que s'establisca per resolució de la direcció general competent en matèria de formació professional per a l'educació.
Español: Elaborar la memoria final anual de las actividades llevadas a cabo por el alumnado en el desarrollo de las actividades formativas en Formación Profesional Dual, según el modelo oficial que se establezca por resolución de la dirección general competente en materia de formación profesional para la educación.
Valencià: Aquesta memòria romandrà al centre docent durant 5 anys. 17.
Español: Esta memoria permanecerá en el centro docente durante 5 años. 17.
Valencià: Detectar necessitats d'informació o formació didàctica dels instructors i instructores de les empreses i proposar a la direcció del departament de pràctiques la realització d'activitats conduents a la formació d'aquests amb caràcter previ a l'inici de les activitats formatives en l'empresa per l'alumnat.
Español: Detectar necesidades de información o formación didáctica de los instructores e instructoras de las empresas y proponer a la jefatura del departamento de prácticas la realización de actividades conducentes a la formación de estos con carácter previo al inicio de las actividades formativas en la empresa por el alumnado.
Valencià: Col·laborar amb el tutor o tutora en les reunions periòdiques que establisquen amb l'alumnat que es trobe realitzant les activitats formatives en l'empresa, en el seguiment i assessorament necessaris quant a seguretat i prevenció de riscos laborals associats a les diferents places formatives, i també vetlar perquè l'alumnat complisca els protocols corresponents.
Español: Colaborar con el tutor o tutora en las reuniones periódicas que establezcan con el alumnado que se encuentre realizando las actividades formativas en la empresa, en el seguimiento y asesoramiento necesarios en cuanto a seguridad y prevención de riesgos laborales asociados a las diferentes plazas formativas, y también velar porque el alumnado cumpla los protocolos correspondientes.
Valencià: Funcions específiques del departament d'orientació en relació amb la Formació Professional Dual Són funcions del departament d'orientació quant a la realització de la Formació Professional Dual, en aquells centres en què n'hi haja, les següents: 1.
Español: Funciones específicas del departamento de orientación en relación con la Formación Profesional Dual Son funciones del departamento de orientación en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual, en aquellos centros en los que haya, las siguientes: 1.
Valencià: Orientar l'alumnat, en col·laboració amb el tutor o tutora, així com amb el professorat de FOL, a l'inici de les activitats formatives en l'empresa, sobre els aspectes conduents a una òptima realització d'aquestes. 2.
Español: Orientar al alumnado, en colaboración con el tutor o tutora, así como con el profesorado de FOL, al inicio de las actividades formativas en la empresa, sobre los aspectos conducentes a una óptima realización de estas. 2.
Valencià: En col·laboració amb el tutor o tutora i oït l'equip educatiu, elaborar les adaptacions curriculars en els casos que corresponga.
Español: En colaboración con el tutor o tutora y oído el equipo educativo, elaborar las adaptaciones curriculares en los casos que corresponda.
Valencià: Funcions específiques del professorat d'idiomes en relació amb la Formació Professional Dual És funció del professorat d'idiomes col·laborar en els processos necessaris per a la realització, per part de l'alumnat, del mòdul professional de Formació en Centres de Treball en l'estranger, sempre que prèviament s'haja autoritzat el projecte de Formació Professional Dual que ho preveja.
Español: Funciones específicas del profesorado de idiomas en relación con la Formación Profesional Dual Es función del profesorado de idiomas colaborar en los procesos necesarios para la realización, por parte del alumnado, del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo en el extranjero, siempre que previamente se haya autorizado el proyecto de Formación Profesional Dual que lo prevea.
Valencià: Funcions de l'instructor o instructora de l'empresa Són funcions de l'instructor o instructora de l'empresa, quant a la realització dels mòduls impartits en Formació Professional Dual en l'empresa, les següents: 1.
Español: Funciones del instructor o instructora de la empresa Son funciones del instructor o instructora de la empresa, en cuanto a la realización de los módulos impartidos en Formación Profesional Dual en la empresa, las siguientes: 1.
Valencià: Formar l'alumnat a càrrec seu durant el període en què realitze les activitats formatives en l'empresa d'acord amb el projecte de Formació Professional Dual aprovat. 2.
Español: Formar al alumnado a su cargo durante el periodo en que realice las actividades formativas en la empresa de acuerdo con el proyecto de Formación Profesional Dual aprobado. 2.
Valencià: Coordinar-se amb el tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu en els aspectes següents: a) Informar el tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu del desenvolupament de les activitats formatives realitzades per part de l'alumnat.
Español: Coordinarse con el tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo en los aspectos siguientes: a) Informar al tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo del desarrollo de las actividades formativas realizadas por parte del alumnado.
Valencià: b) Informar el tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu en aquells casos en què l'alumnat incórrega en comportaments inapropiats, faltes d'assistència o retards no justificats o baix rendiment injustificat, perquè aquest adopte les mesures oportunes.
Español: b) Informar al tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo en aquellos casos en que el alumnado incurra en comportamientos inapropiados, faltas de asistencia o retrasos no justificados o bajo rendimiento injustificado, para que este adopte las medidas oportunas. 3.
Valencià: Emetre un informe final individualitzat per a cada alumne o alumna de qui haja sigut instructor o instructora en el model oficial que s'establisca per resolució de la direcció general competent en matèria de formació professional per a l'educació.
Español: Emitir un informe final individualizado para cada alumno o alumna de quien haya sido instructor o instructora en el modelo oficial que se establezca por resolución de la dirección general competente en materia de formación profesional para la educación.
Valencià: Funcions específiques de l'equip docent en relació amb la Formació Professional Dual Són funcions de l'equip docent, quant a la realització de la Formació Professional Dual, les següents: 1.
Español: Funciones específicas del equipo docente en relación con la Formación Profesional Dual Son funciones del equipo docente, en cuanto a la realización de la Formación Profesional Dual, las siguientes: 1.
Valencià: Realitzar les programacions del mòdul professional que impartisca de Formació Professional Dual. 2.
Español: Realizar las programaciones del módulo profesional que imparta de Formación Profesional Dual. 2.
Valencià: Col·laborar en l'aplicació dels criteris que determinen l'assignació de l'alumnat a les places formatives segons el que estableix l'article 47 de la present ordre. 3.
Español: Colaborar en la aplicación de los criterios que determinan la asignación del alumnado a las plazas formativas según lo que establece el artículo 47 de la presente orden. 3.
Valencià: Participar, si és procedent, en l'elaboració d'informes conduents a les exempcions totals o parcials del mòdul professional de Formació en Centres de Treball. 4.
Español: Participar, si procede, en la elaboración de informes conducentes a las exenciones totales o parciales del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo. 4.
Valencià: Avaluar, juntament amb el tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu, i oït l'instructor o instructora de l'empresa, els mòduls professionals de Formació Professional Dual.
Español: Evaluar, junto con el tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo, y oído el instructor o instructora de la empresa, los módulos profesionales de Formación Profesional Dual.
Valencià: Criteris per a determinar les hores lectives i l'assignació d'hores complementàries al tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu 1.
Español: Criterios para determinar las horas lectivas y la asignación de horas complementarias al tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo 1.
Valencià: Les hores lectives del tutor o tutora de Formació Professional Dual del grup del cicle formatiu s'establiran en funció dels criteris establits en la normativa que regula els criteris per a la dotació de plantilles i per a la determinació de condicions de treball del professorat dels centres docents públics que imparteixen Formació Professional, dependents de la conselleria competent en matèria d'educació.
Español: Las horas lectivas del tutor o tutora de Formación Profesional Dual del grupo del ciclo formativo se establecerán en función de los criterios establecidos en la normativa que regula los criterios para la dotación de plantillas y para la determinación de condiciones de trabajo del profesorado de los centros docentes públicos que imparten Formación Profesional, dependientes de la conselleria competente en materia de educación.