gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: L'equip directiu coordinarà l'elaboració de la PGA del centre i es responsabilitzarà de la seua redacció, d'acord amb les propostes efectuades pel consell escolar i claustre de professors, i de les associacions de pares i mares. 2.
Español: El equipo directivo coordinará la elaboración de la PGA del centro y se responsabilizará de su redacción, de acuerdo con las propuestas efectuadas por el consejo escolar y claustro de profesorado, y de las asociaciones de padres y madres. 2.
Valencià: El procés de tramitació de la PGA constarà dels passos següents: a) Aportació, si és el cas, a la direcció del centre, de propostes aprovades pel consell escolar, pel claustre de professors i les associacions de mares i pares.
Español: El proceso de tramitación de la PGA constará de los siguientes pasos: a) Aportación, en su caso, a la dirección del centro, de propuestas aprobadas por el consejo escolar, por el claustro de profesores y de las asociaciones de madres y padres.
Valencià: c) Trasllat de la proposta de PGA, preferentment per via electrònica, als membres del claustre de professors i als distints membres del consell escolar del centre.
Español: c) Traslado de la propuesta de PGA, preferentemente por vía electrónica, a los miembros del claustro de profesores y a los distintos miembros del consejo escolar del centro.
Valencià: d) Informe del claustre de professors i del consell escolar.
Español: d) Informe del claustro de profesores y del consejo escolar.
Valencià: e) Aprovació pel director o directora.
Español: e) Aprobación por el director o directora del centro.
Valencià: f) Gravació de tots els elements que componen la PGA (administratius, estadístics, pedagògics) en el sistema d'informació ITACA, o si no fent ús de les aplicacions PGA, i posada a disposició o remissió d'esta per l'esmentada via.
Español: f) Grabación de todos los elementos que componen la PGA (administrativos, estadísticos, pedagógicos) en el sistema de información ITACA, o en su defecto haciendo uso de las aplicaciones PGA, y puesta a disposición o remisión de la misma por dicha vía.
Valencià: En quedarà un exemplar en la secretaria del centre a disposició dels membres de la comunitat educativa i se'n remetrà un altre, exclusivament en format electrònic o per via telemàtica, a la direcció territorial competent en matèria d'educació.
Español: Un ejemplar de la misma quedará en la secretaría del centro a disposición de los miembros de la comunidad educativa y se remitirá otro ejemplar, exclusivamente en formato electrónico o por vía telemática, a la dirección territorial competente en materia de educación.
Valencià: També se n'entregarà una còpia a cada sector dels representats en el consell escolar i a la junta directiva de les associacions de mares i pares.
Español: También se entregará una copia a cada sector de los representados en el consejo escolar y a la junta directiva de las asociaciones de madres y padres.
Valencià: i) Al finalitzar el període lectiu del curs escolar, el consell escolar, el claustre i l'equip directiu avaluaran el grau de compliment de la PGA i els resultats de l'avaluació i promoció de l'alumnat.
Español: i) Al finalizar el periodo lectivo del curso escolar, el consejo escolar, el claustro y el equipo directivo evaluarán el grado de cumplimiento de la PGA y los resultados de la evaluación y promoción del alumnado.
Valencià: A este efecte, l'equip directiu elaborarà una proposta de memòria, per a la seua aprovació pel consell escolar, incloent-hi, si és el cas, propostes de millora per a la PGA del curs següent.
Español: A tal efecto, el equipo directivo elaborará propuesta de memoria, para su aprobación por el consejo escolar, incluyendo, en su caso, propuestas de mejora para la PGA del curso siguiente.
Valencià: Estes propostes de millora seran tingudes en compte per la direcció del centre en l'elaboració de la programació general anual del següent curs escolar.
Español: Estas propuestas de mejora serán tenidas en cuenta por la dirección del centro en la elaboración de la programación general anual del siguiente curso escolar.
Valencià: j) Remissió, exclusivament per via electrònica o telemàtica, de la memòria final aprovada a la direcció territorial corresponent.
Español: j) Remisión, exclusivamente por vía electrónica o telemática, de la memoria final aprobada a la dirección territorial correspondiente.
Valencià: k) Posada a disposició de la comunitat educativa de la memòria final, en format preferentment electrònic, almenys des del dia de la data de la seua aprovació i fins a la data d'aprovació de la següent PGA.
Español: k) Puesta a disposición de la comunidad educativa de la memoria final, en formato preferentemente electrónico, al menos desde el día de la fecha de su aprobación y hasta la fecha de aprobación de la siguiente PGA. 3.
Valencià: El director o directora del centre establirà el calendari per a cada un dels tràmits assenyalats, si bé: a) El trasllat de la proposta de PGA al claustre de professors i als sectors del consell escolar el realitzarà la persona que exercisca la secretaria del centre amb un mínim d'una setmana d'antelació a la reunió de l'òrgan.
Español: El director o directora del centro establecerá el calendario para cada uno de los trámites señalados, si bien: a) El traslado de la propuesta de PGA al claustro de profesores y a los sectores del consejo escolar se realizará por la persona que ejerza la secretaría del centro con un mínimo de una semana de antelación a la reunión del órgano.
Valencià: b) La data límit per a l'aprovació de la PGA serà el 20 d'octubre.
Español: b) La fecha límite para la aprobación de la PGA será el 20 de octubre.
Valencià: c) La data límit per a la gravació de la PGA i la posada a disposició per via electrònica davant de l'Administració educativa serà el 31 d'octubre.
Español: c) La fecha límite para la grabación de la PGA y su puesta a disposición por vía electrónica ante la administración educativa será el 31 de octubre.
Valencià: d) La data límit per a la remissió de la memòria final a l'Administració educativa serà el 10 de juliol. 4.
Español: d) La fecha límite para la remisión de la memoria final a la administración educativa será el 10 de julio. 4.
Valencià: La Inspecció Educativa comprovarà que la PGA complix amb la normativa aplicable, i notificarà a la direcció del centre possibles incompliments, que hauran de ser corregits per esta última.
Español: La Inspección educativa comprobará que la PGA cumple con la normativa aplicable, notificando a la dirección del centro posibles incumplimientos, que deberán ser corregidos por esta última.
Valencià: La nova versió corregida de la PGA, o de l'apartat afectat per l'incompliment, serà notificada per la direcció del centre a la Inspecció Educativa i comunicada al consell escolar del centre. 5.
Español: La nueva versión corregida de la PGA, o del apartado afectado por el incumplimiento, será notificada por la dirección del centro a la Inspección educativa y comunicada al consejo escolar del centro. 5.
Valencià: La PGA serà de compliment obligatori per a tots els membres de la comunitat escolar. 6.
Español: La PGA será de obligado cumplimiento para todos los miembros de la comunidad escolar. 6.
Valencià: El model de document base de la PGA està disponible en ITACA.
Español: El modelo de documento base de la PGA está disponible en ITACA.
Valencià: El secretari o secretària del centre serà la persona responsable de la gravació en ITACA de totes les dades administratives i estadístiques, així com de vincular la resta de documents i informacions incloses en la PGA. 7.
Español: El secretario o secretaria del centro será la persona responsable de la grabación en ITACA de todos los datos administrativos y estadísticos, así como de vincular el resto de documentos e informaciones incluidas en la PGA. 7.
Valencià: Les dades del qüestionari de la societat de la informació, a gravar en ITACA o en les aplicacions PGA, hauran d'omplir-se i traslladar-se a l'Administració abans del 31 d'octubre. 8.
Español: Los datos del cuestionario de la sociedad de la información, a grabar en ITACA o en las aplicaciones PGA, deberán cumplimentarse y trasladarse a la Administración antes del 31 de octubre. 8.
Valencià: Les dades del qüestionari de biblioteques escolars seran omplits en la pàgina web del ministeri competent en matèria d'educació en les dates que s'acorden a escala estatal i que comunicarà als centres, via electrònica, la unitat administrativa competent en matèria d'estudis i estadística. 2.3.
Español: Los datos del cuestionario de bibliotecas escolares serán cumplimentados en la página web del Ministerio competente en materia de educación en las fechas que se acuerden a nivel estatal y que se comunicarán a los centros, vía electrónica, por la unidad administrativa competente en materia de estudios y estadística. 2.3.
Valencià: Seran aplicables l'article 124 de la Llei Orgànica 2/2006, en la nova redacció feta per la Llei Orgànica 8/2013; l'article 27 del Decret 39/2008, de 4 d'abril, del Consell, sobre la convivència en els centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics i sobre els drets i deures de l'alumnat, pares, mares, tutors o tutores, professorat i personal d'administració i servicis (DOCV 09.04.2008); l'Orde 62/2014, de 28 de juliol, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual s'actualitza la normativa que regula l'elaboració dels plans de convivència (DOCV 01.08.2014); i l'Orde de 12 de setembre de 2007, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula la notificació de les incidències que alteren la convivència escolar, emmarcada dins del Pla de Prevenció de la Violència i Promoció de la Convivència en els centres escolars de la Comunitat Valenciana (PREVI) (DOCV 28.09.2007).
Español: Serán de aplicación el artículo 124 de la Ley Orgánica 2/2006, en su nueva redacción dada por la Ley Orgánica 8/2013; el artículo 27 del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos y sobre los derechos y deberes del alumnado, padres, madres, tutores o tutoras, profesorado y personal de administración y servicios (DOCV 09.04.2008); la Orden 62/2014, de 28 de julio, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se actualiza la normativa que regula la elaboración de los planes de convivencia (DOCV 01.08.2014); y la Orden de 12 de septiembre de 2007, de la Consellería de Educación, por la que se regula la notificación de las incidencias que alteren la convivencia escolar, enmarcada dentro del Plan de Prevención de la Violencia y Promoción de la Convivencia en los centros escolares de la Comunitat Valenciana (PREVI) (DOCV 28.09.2007). 2.
Valencià: El pla de convivència serà elaborat pels equips directius, dins del projecte educatiu del centre.
Español: El plan de convivencia será elaborado por los equipos directivos, dentro del proyecto educativo del centro.
Valencià: La direcció del centre té la responsabilitat de la seua redacció, d'acord amb les directrius emanades del consell escolar i atenent les propostes realitzades pel claustre de professors, l'associació de pares i mares d'alumnes i, en els centres d'Educació Secundària, les propostes del consell de delegats d'alumnes.
Español: La dirección del centro tiene la responsabilidad de su redacción, de acuerdo con las directrices emanadas del consejo escolar y atendiendo a las propuestas realizadas por el claustro de profesores, la asociación de padres y madres de alumnos y, en los centros de Educación Secundaria, las propuestas del consejo de delegados de alumnos.
Valencià: Correspon al director o directora del centre la seua aprovació, de conformitat amb les atribucions que li conferix la nova redacció de l'article 132.l de la Llei Orgànica 2/2006,feta per la Llei Orgànica 8/2013.
Español: Corresponde al director o directora del centro su aprobación, de conformidad con las atribuciones que le confiere la nueva redacción del artículo 132.l de la Ley Orgánica 2/2006, dada por la Ley Orgánica 8/2013. 3.
Valencià: El pla de convivència haurà de ser coherent amb la resta de documents de planificació del centre. 4.
Español: El plan de convivencia deberá ser coherente con los restantes documentos de planificación del centro. 4.
Valencià: El pla de convivència del centre educatiu inclourà, almenys, els aspectes següents: a) Diagnòstic de l'estat de la convivència en el centre.
Español: El plan de convivencia del centro educativo incluirá, al menos, los siguientes aspectos: a) Diagnóstico del estado de la convivencia en el centro.
Valencià: b) Composició i pla d'actuació de la comissió de convivència.
Español: b) Composición y plan de actuación de la comisión de convivencia.
Valencià: c) Mesures i accions orientades a la promoció de la convivència i a la prevenció de conflictes, per a aconseguir un adequat clima educatiu en el centre.
Español: c) Medidas y acciones orientadas a la promoción de la convivencia y a la prevención de conflictos, para conseguir un adecuado clima educativo en el centro.
Valencià: d) Procediments d'actuació i intervenció previstos en el reglament de règim intern del centre, que han de ser adequats al que prescriu el Decret 39/2008, de 4 d'abril, sobre la convivència en els centres docents no universitaris.
Español: d) Procedimientos de actuación e intervención contemplados en el reglamento de régimen interno del centro, que deben ser adecuados a lo que prescribe el Decreto 39/2008, de 4 de abril, sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios.
Valencià: Els procediments han de contemplar actuacions diferenciades, segons siguen considerades les conductes que alteren la convivència en el centre, com: 1.
Español: Los procedimientos deben contemplar actuaciones diferenciadas, según sean consideradas las conductas que alteren la convivencia en el centro como: 1.
Valencià: Conductes contràries a les normes de convivència, tal com queden tipificades en l'article 35 del Decret 39/2008. 2.
Español: Conductas contrarias a las normas de convivencia, tal y como quedan tipificadas en el artículo 35 del Decreto 39/2008. 2.
Valencià: Conductes greument perjudicials per a la convivència del centre, de conformitat amb el Decret 39/2008, article 42.
Español: Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro, de conformidad con el Decreto 39/2008, artículo 42.
Valencià: e) Detecció de necessitats i planificació d'accions de formació en matèria de convivència dirigides a la comunitat.
Español: e) Detección de necesidades y planificación de acciones de formación en la materia de convivencia dirigidas a la comunidad.
Valencià: f) Estratègies per a realitzar la difusió, el seguiment i l'avaluació del pla de convivència en el marc del projecte educatiu.
Español: f) Estrategias para realizar la difusión, el seguimiento y la evaluación del plan de convivencia en el marco del proyecto educativo.
Valencià: g) Procediment per a articular la col·laboració amb entitats i institucions de l'entorn en el pla de convivència. 5.
Español: g) Procedimiento para articular la colaboración con entidades e instituciones del entorno en el plan de convivencia. 5.
Valencià: L'avaluació del pla de convivència competix al consell escolar.
Español: La evaluación del plan de convivencia compete al consejo escolar.
Valencià: La comissió de convivència del consell escolar del centre realitzarà el seguiment del pla de convivència i elaborarà trimestralment un informe, que presentarà al consell escolar.
Español: La comisión de convivencia del consejo escolar del centro realizará el seguimiento del plan de convivencia y elaborará trimestralmente un informe, que presentará al consejo escolar.
Valencià: Este informe recollirà les incidències produïdes, les actuacions dutes a terme, els resultats aconseguits i les propostes de millora que s'estimen pertinents. 6.
Español: Dicho informe recogerá las incidencias producidas, las actuaciones llevadas a cabo, los resultados conseguidos y las propuestas de mejora que se estimen pertinentes. 6.
Valencià: La direcció del centre elaborarà un informe anual sobre la convivència del centre que enviarà a la corresponent direcció territorial, en els termes que preveu l'article 6.5 de l'Orde 62/2014. 7.
Español: La dirección del centro elaborará un informe anual sobre la convivencia del centro que enviará a la correspondiente dirección territorial, en los términos previstos en el artículo 6.5 de la Orden 62/2014. 7.
Valencià: Les normes de convivència i conducta dels centres seran de compliment obligatori, i hauran de concretar els deures dels alumnes i les mesures correctores aplicables en cas d'incompliment, prenent en consideració la seua situació i condicions personals.
Español: Las normas de convivencia y conducta de los centros serán de obligado cumplimiento, y deberán concretar los deberes de los alumnos y alumnas y las medidas correctoras aplicables en caso de incumplimiento, tomando en consideración su situación y condiciones personales. 8.
Valencià: Les mesures correctores tindran un caràcter educatiu i recuperador, hauran de garantir el respecte als drets de la resta dels alumnes i procuraran la millora en les relacions de tots els membres de la comunitat educativa.
Español: Las medidas correctoras tendrán un carácter educativo y recuperador, deberán garantizar el respeto a los derechos del resto de los alumnos y alumnas y procurarán la mejora en las relaciones de todos los miembros de la comunidad educativa.
Valencià: Les mesures correctores hauran de ser proporcionades a les faltes comeses.
Español: Las medidas correctoras deberán ser proporcionadas a las faltas cometidas.
Valencià: Aquelles conductes que atempten contra la dignitat personal d'altres membres de la comunitat educativa, que tinguen com a origen o conseqüència una discriminació o assetjament basat en el gènere, orientació o identitat sexual, o un origen racial, ètnic, religiós, de creences o de discapacitat, o que es realitzen contra l'alumnat més vulnerable per les seues característiques personals, socials o educatives tindran la qualificació de falta molt greu i portaran associada com a mesura correctora l'expulsió, temporal o definitiva, del centre.
Español: Aquellas conductas que atenten contra la dignidad personal de otros miembros de la comunidad educativa, que tengan como origen o consecuencia una discriminación o acoso basado en el género, orientación o identidad sexual, o un origen racial, étnico, religioso, de creencias o de discapacidad, o que se realicen contra el alumnado más vulnerable por sus características personales, sociales o educativas tendrán la calificación de falta muy grave y llevarán asociada como medida correctora la expulsión, temporal o definitiva, del centro.
Valencià: Les decisions d'adoptar mesures correctores per la comissió de faltes lleus seran immediatament executives. 9.
Español: Las decisiones de adoptar medidas correctoras por la comisión de faltas leves serán inmediatamente ejecutivas. 9.
Valencià: Els membres de l'equip directiu i els professors i professores seran considerats autoritat pública.
Español: Los miembros del equipo directivo y los profesores y profesoras serán considerados autoridad pública.
Valencià: En els procediments d'adopció de mesures correctores, els fets constatats per professors i membres de l'equip directiu dels centres docents tindran valor probatori i gaudiran de presumpció de veracitat iuris tantum o excepte prova en contra, sense perjuí de les proves que, en defensa dels respectius drets o interessos, puguen assenyalar o aportar els mateixos alumnes. 2.4.
Español: En los procedimientos de adopción de medidas correctoras, los hechos constatados por profesores, profesoras y miembros del equipo directivo de los centros docentes tendrán valor probatorio y disfrutarán de presunción de veracidad iuris tantum o salvo prueba en contrario, sin perjuicio de las pruebas que, en defensa de los respectivos derechos o intereses, puedan señalar o aportar los propios alumnos y alumnas. 2.4.
Valencià: L'horari general del centre i l'horari lectiu seran proposats per l'equip directiu, oït el claustre i el consell escolar, i aprovats per la direcció del centre.
Español: El horario general del centro y el horario lectivo serán propuestos por el equipo directivo, oído el claustro y el consejo escolar, y aprobados por la dirección del centro.
Valencià: A este efecte, s'actuarà de conformitat amb el que establix la normativa de calendari escolar vigent per al curs 2015-2016, i l'Orde d'11 de juny de 1998, de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, per la qual s'establixen els criteris generals pels quals s'ha de regir el calendari escolar per a tots els centres docents de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d'Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Formació Professional, Batxillerat, ensenyances artístiques i ensenyaments d'idiomes (DOGV 18.06.1998).
Español: A tal efecto, se actuará de conformidad con lo establecido en la normativa de calendario escolar vigente para el curso 2015-2016, y la Orden de 11 de junio de 1998, de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia, por la que se establecen los criterios generales por los que se ha de regir el calendario escolar para todos los centros docentes de la Comunidad Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional, Bachillerato, Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas de Idiomas (DOGV 18.06.1998).
Valencià: Esta última orde serà aplicable en tots aquells aspectes que no siguen contraris al que disposa el Decret 108/2014, de 4 de juliol, del Consell, pel qual establix el currículum i desenrotlla l'ordenació general de l'Educació Primària a la Comunitat Valenciana (DOCV 07.07.2014).
Español: Esta última orden será de aplicación en todos aquellos aspectos que no sean contrarios a lo dispuesto en el Decreto 108/2014, de 4 de julio, del Consell, por el que establece el currículo y desarrolla la ordenación general de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana (DOCV 07.07.2014). 2.
Valencià: b) En Educació Primària, la jornada escolar diària començarà, amb caràcter general, a les 9 hores i finalitzarà a les 17 hores.
Español: b) En Educación Primaria, la jornada escolar diaria comenzará, con carácter general, a las 09.00 horas y finalizará a las 17.00 horas.
Valencià: Durant la jornada escolar, el currículum es desenrotllarà a través de 6 sessions lectives diàries, de les quals 4 sessions tindran lloc en horari de matí i 2 sessions tindran lloc en horari de vesprada.
Español: Durante la jornada escolar, el currículo se desarrollará a través de 6 sesiones lectivas diarias, de las cuales, 4 sesiones tendrán lugar en horario de mañana y 2 sesiones tendrán lugar en horario de tarde.
Valencià: Cada centre docent establirà un període de descans diari en la jornada lectiva que es realitze durant el matí, preferentment en les hores centrals, d'una duració mínima de 30 minuts.
Español: Cada centro docente establecerá un periodo de descanso diario en la jornada lectiva que se realice durante la mañana, preferentemente entre las horas centrales, de una duración mínima de 30 minutos.
Valencià: Així mateix, els centres docents disposaran d'un període de descans entre la jornada de matí i la jornada de vesprada, amb una duració mínima de dos hores.
Español: Asimismo, los centros docentes dispondrán de un periodo de descanso entre la jornada de mañana y la jornada de tarde, con una duración mínima de dos horas.
Valencià: c) En el cas de l'alumnat d'Educació Infantil de segon cicle, el temps d'esplai es distribuirà entre les sessions de matí i vesprada i serà de 45 minuts al dia, situant el període d'esplai d'ambdós sessions en les hores centrals.
Español: c) En el caso del alumnado de Educación Infantil de segundo ciclo, el tiempo de recreo se distribuirá entre las sesiones de mañana y tarde y será de 45 minutos al día, situando el período de recreo de ambas sesiones en las horas centrales de las mismas.
Valencià: d) L'horari d'Educació Física no haurà de coincidir amb la primera sessió de la vesprada. 3.
Español: d) El horario de Educación Física no deberá coincidir con la primera sesión de la tarde. 3.