gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Definició de centre de treball S'entén per centre de treball, als efectes de la present orde, tot establiment pertanyent a persona física o jurídica, empresa, administració pública i, si és el cas, centre docent per als casos específics que la present orde preveu per la seua estreta vinculació amb el perfil de les ensenyances cursades, que oferix almenys un lloc formatiu perquè l'alumnat realitze pràctiques formatives.
Español: Definición de centro de trabajo Se entiende por centro de trabajo, a efectos de la presente orden, a todo establecimiento perteneciente a persona física o jurídica, empresa, administración pública y, en su caso, centro docente para los casos específicos que la presente orden prevé por su estrecha vinculación con el perfil de las enseñanzas cursadas, que ofrece al menos un puesto formativo para que el alumnado realice prácticas formativas.
Valencià: Es podrà realitzar el módul professional d'FCT en un o més centres de treball.
Español: Se podrá realizar el módulo profesional de FCT en uno o varios centros de trabajo.
Valencià: Definició de centre educatiu S'entén per centre educatiu als efectes de la present orde, els centres educatius públics i privats de la Comunitat Valenciana, així com les entitats col·laboradores previstes en els articles 7, 8 i 21 de l'Orde de 19 de maig de 2008 de la Conselleria d'Educació, per la qual es regulen els programes de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana, que no tinguen la consideració de centres docents públics.
Español: Definición de centro educativo Se entiende por centro educativo a efectos de la presente orden, a los centros educativos públicos y privados de la Comunitat Valenciana, así como las entidades colaboradoras previstas en los artículos 7, 8 y 21 de la orden de 19 de mayo de 2008 de la Conselleria de Educación, por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunitat Valenciana, que no tengan la consideración de centros docentes públicos.
Valencià: Estos són: ajuntaments, mancomunitats, diputacions, centres docents i entitats o associacions sense ànim de lucre.
Español: Éstas son, ayuntamientos, mancomunidades, diputaciones, centros docentes y entidades o asociaciones sin ánimo de lucro.
Valencià: Definició d'instructor/a S'entén per instructor/a la persona que designa el centre de treball per a tutorar i instruir l'alumnat durant el desenrotllament de les pràctiques formatives en els termes programats.
Español: Definición de instructor/a Se entiende por instructor/a a la persona que designa el centro de trabajo para tutorizar e instruir al alumnado durante el desarrollo de las prácticas formativas en los términos programados.
Valencià: Concert de col·laboració centre educatiu-centre de treball Per al desenrotllament de les pràctiques formatives és necessària la subscripció d'un concert de col·laboració entre el centre educatiu i el centre de treball d'acord amb el model normalitzat.
Español: Concierto de colaboración centro educativo-centro de trabajo Para el desarrollo de las prácticas formativas es necesaria la suscripción de un concierto de colaboración entre el centro educativo y el centro de trabajo de acuerdo con el modelo normalizado.
Valencià: Els concerts de col·laboració han de ser firmats pel director/a del centre educatiu i el representant legal del centre de treball o en qui delegue.
Español: Los conciertos de colaboración han de ser firmados por el director/a del centro educativo y el representante legal del centro de trabajo o en quien delegue.
Valencià: Als concerts de col·laboració s'anirà associant, al llarg del període de vigència, l'alumnat que en cada període realitze pràctiques formatives en el centre de treball.
Español: A los conciertos de colaboración se irá asociando, a lo largo del periodo de vigencia, el alumnado que en cada periodo realice prácticas formativas en el centro de trabajo.
Valencià: Duració i rescissió dels concerts de col·laboració Els concerts de col·laboració tenen caràcter indefinit peró poden, no obstant aixó, rescindir-se per mutu acord per qualsevol de les parts per mitjà de comunicació a l'altra part amb una antelació mínima de quinze dies i també amb caràcter immediat per alguna de les causes següents: a) Cessament d'activitats del centre educatiu o del centre de treball col·laborador.
Español: Duración y rescisión de los conciertos de colaboración Los conciertos de colaboración tienen carácter indefinido pudiendo, no obstante, rescindirse por mutuo acuerdo por cualquiera de las partes mediante comunicación a la otra parte con una antelación mínima de quince días y también con carácter inmediato por alguna de las siguientes causas: a) Cese de actividades del centro educativo o del centro de trabajo colaborador.
Valencià: c) Incompliment de les clàusules establides en el concert de col·laboració i/o inadequació pedagógica de les pràctiques formatives i/o incompliment per part del centre de treball dels protocols en matèria de prevenció de riscos o de vigilància de la salut.
Español: c) Incumplimiento de las cláusulas establecidas en el concierto de colaboración y/o inadecuación pedagógica de las prácticas formativas y/o incumplimiento por parte del centro de trabajo de los protocolos en materia de prevención de riesgos o de vigilancia de la salud.
Valencià: Associació de l'alumne/a als centres de treball per a la realització de pràctiques formatives Amb l'objecte que quede documentada la realització de les pràctiques de l'alumne/a en un centre de treball, haurà d'omplir-se per a cada alumne/a i centre de treball un document d'associació o vinculació de l'alumne/a al centre de treball en el qual figuren les dades del centre educatiu, del centre de treball, de l'alumne/a, del tutor/a, de l'instructor/a, així com els períodes de pràctiques, els horaris i el nombre total d'hores que realitzarà cada alumne/a.
Español: Asociación del alumno/a a los centros de trabajo para la realización de prácticas formativas Con el objeto de que quede documentada la realización de las prácticas del alumno/a en un centro de trabajo, deberá cumplimentarse para cada alumno/a y centro de trabajo un documento de asociación o vinculación del alumno/a al centro de trabajo en el cual queden relacionados los datos del centro educativo, del centro de trabajo, del alumno/a, del tutor/a, del instructor/a, así como los periodos de prácticas, los horarios y el número total de horas que realizará cada alumno/a.
Valencià: Hauran de firmar el dit document el director/a del centre educatiu, el representant legal del centre de treball o en qui delegue i el tutor/a.
Español: Dicho documento deberán firmarlo el director/a del centro educativo, el representante legal del centro de trabajo o en quien delegue y el tutor/a.
Valencià: Del document mencionat haurà de tindre constància la direcció general competent en matèria de Formació Professional i la Inspecció Educativa amb una antelació mínima de 10 dies hàbils a l'inici previst de les pràctiques, excepte en els supósits per als quals s'establisquen altres terminis en la present orde.
Español: Del documento mencionado deberá tener constancia la dirección general competente en materia de Formación Profesional y la Inspección Educativa con una antelación mínima de 10 días hábiles al inicio previsto de las prácticas, salvo en los supuestos para los que se establezcan otros plazos en la presente orden.
Valencià: Transcorregut el dit termini, si no hi ha una resolució expressa en contra, s'entendrà que l'alumne/a pot començar les pràctiques.
Español: Transcurrido dicho plazo, de no mediar resolución expresa en contra, se entenderá que el alumno/a puede comenzar las prácticas.
Valencià: Quan per diferents circumstàncies es produïsquen variacions en els calendaris i horaris de realització de pràctiques en els centres de treball, s'haurà d'omplir un nou document i donar-li el tràmit anteriorment mencionat.
Español: Cuando por diferentes circunstancias se produzcan variaciones en los calendarios y horarios de realización de prácticas en los centros de trabajo, se deberá cumplimentar un nuevo documento y darle el trámite anteriormente mencionado.
Valencià: Programa formatiu individualitzat del módul professional d'FCT El módul professional d'FCT exigix l'elaboració d'un programa formatiu individualitzat en el qual es prevegen les activitats formativoproductives que ha de realitzar l'alumne/a en el centre de treball durant les hores i períodes establits per a este fi.
Español: Programa formativo individualizado del módulo profesional de FCT El módulo profesional de FCT exige la elaboración de un programa formativo individualizado en el que se contemplen las actividades formativo/productivas que debe realizar el alumno/a en el centro de trabajo durante las horas y periodos establecidos para tal fin.
Valencià: Les mencionades activitats són el complement final per a adquirir la competència professional del títol.
Español: Las mencionadas actividades son el complemento final para adquirir la competencia profesional del título.
Valencià: Per tant, el programa ha de ser concertat, realitzable i avaluable, i en conseqüència útil a les seues finalitats.
Español: Por tanto el programa debe ser concertado, realizable y evaluable y en consecuencia útil a sus finalidades.
Valencià: El tutor/a i l'instructor/a dissenyaran el programa formatiu, que ha de ser individualitzat per a cada alumne/a i lloc formatiu i en este s'hauran de preveure com a mínim els elements següents: capacitats terminals (LOGSE) o resultats d'aprenentatge (LOE) previstos per al módul professional d'FCT en la normativa vigent, i les activitats formativoproductives relacionades que durà a terme l'alumne/a en el centre de treball.
Español: El tutor/a y el instructor/a diseñarán el programa formativo, que debe ser individualizado para cada alumno/a y puesto formativo y en él se deberá contemplar como mínimo los siguientes elementos: capacidades terminales (LOGSE) o resultados de aprendizaje (LOE) contemplados para el módulo profesional de FCT en la normativa vigente, y las actividades formativo/productivas relacionadas que llevará a cabo el alumno/a en el centro de trabajo.
Valencià: Es dissenyaran tants programes formatius per a un alumne/a com centres de treball on realitzarà les pràctiques formatives.
Español: Se diseñarán tantos programas formativos para un alumno/a como centros de trabajo donde desarrollará las prácticas formativas.
Valencià: El programa formatiu de l'alumne/a o el conjunt d'estos haurà de permetre, almenys, l'adquisició del 85% de les capacitats terminals (LOGSE) o resultats d'aprenentatge (LOE).
Español: El programa formativo del alumno/a o el conjunto de los mismos, deberá permitir, al menos, la adquisición del 85% de las capacidades terminales (LOGSE) o resultados de aprendizaje (LOE).
Valencià: El programa formatiu es materialitzarà en un document que firmaran el tutor/a, l'instructor/a designat pel centre de treball i l'alumne/a o representant legal en el cas que este siga menor d'edat.
Español: El programa formativo se materializará en un documento que firmarán el tutor/a, el instructor/a designado por el centro de trabajo y el alumno/a o representante legal en caso de que éste sea menor de edad.
Valencià: En el dit document, a més del que s'ha indicat en els apartats 1 i 2, constaran com a mínim les dades de l'alumne/a, del centre educatiu, del centre de treball, del tutor/a, de l'instructor/a, el calendari, els horaris i el nombre total d'hores previstes per al seu desenrotllament, les jornades previstes pel tutor per al seguiment quinzenal en el centre d'acord amb el que preveu l'article 48.1.g de la present orde, així com la família professional i el cicle formatiu o PQPI o ensenyances d'Arts Plàstiques i Disseny.
Español: En dicho documento, además de lo indicado en los apartados 1 y 2, constarán como mínimo los datos del alumno/a, del centro educativo, del centro de trabajo, del tutor/a, del instructor/a, el calendario, los horarios y el número total de horas previstas para su desarrollo, las jornadas previstas por el tutor para el seguimiento quincenal en el centro de acuerdo con lo previsto en el artículo 48.1.g de la presente orden, así como la familia profesional y ciclo formativo o PCPI o enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño.
Valencià: La inspecció educativa corresponent autoritzarà l'inici del módul professional d'FCT, i amb este efecte caldrà remetre-li el document anteriorment descrit amb una antelació mínima de 10 dies hàbils a l'inici previst de les pràctiques.
Español: La Inspección Educativa correspondiente autorizará el inicio del módulo profesional de FCT, a cuyo efecto el documento anteriormente descrito deberá serle remitido con una antelación mínima de 10 días hábiles al inicio previsto de las prácticas.
Valencià: CAPÍTOL II Accés, duració i períodes de realització Article 11.
Español: CAPÍTULO II Acceso, duración y periodos de realización Artículo 11.
Valencià: Accés al módul professional d'FCT Amb caràcter general, en cicles formatius de Formació Professional i d'Arts Plàstiques i Disseny, l'accés de l'alumnat al módul professional d'FCT, amb independència del règim en què curse les ensenyances, tindrà lloc sempre que haja aconseguit un determinat nivell de competències professionals en els altres móduls professionals i podrà produir-se: a) Quan l'alumnat haja aconseguit l'avaluació positiva en tots els móduls professionals, exceptuant el módul professional de Projecte corresponent als cicles formatius de Grau Superior.
Español: Acceso al módulo profesional de FCT Con carácter general, en ciclos formativos de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño, el acceso del alumnado al módulo profesional de FCT, con independencia del régimen en que curse las enseñanzas, tendrá lugar siempre que haya alcanzado un determinado nivel de competencias profesionales en los demás módulos profesionales y podrá producirse: a) Cuando el alumnado haya alcanzado la evaluación positiva en todos los módulos profesionales, exceptuando el módulo profesional de Proyecto correspondiente a los ciclos formativos de grado superior.
Valencià: b) Quan l'alumnat tinga pendent de superació un o més móduls la suma horària dels quals siga igual o inferior a 240 hores o el 20% de la duració del conjunt de móduls en el corresponent bloc en horari especial, nocturn, i en este cas podrà accedir o no al módul professional d'FCT en funció de la decisió de l'equip docent adoptada de forma col·legiada i, o si no és possible, per majoria simple amb el vot de qualitat del tutor/a del cicle formatiu de Formació Professional o d'Arts Plàstiques i Disseny en cas d'empat.
Español: b) Cuando el alumnado tenga pendiente de superación uno o más módulos cuya suma horaria sea igual o inferior a 240 horas o el 20% de la duración del conjunto de módulos en el correspondiente bloque en horario especial, nocturno, en cuyo caso podrá acceder o no al módulo profesional de FCT en función de la decisión del equipo docente adoptada de forma colegiada y, en su defecto, por mayoría simple con voto de calidad del tutor/a del ciclo formativo de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño en caso de empate.
Valencià: El módul professional d'FCT en PQPI només es realitzarà en el primer nivell.
Español: El módulo profesional de FCT en PCPI sólo se realizará en el primer nivel.
Valencià: Amb caràcter previ a la realització del módul professional d'FCT, l'equip docent, amb la participació del departament d'orientació o de qui exercisca les seues funcions, celebrarà una sessió d'avaluació en què valorarà el procés d'aprenentatge de l'alumnat i decidirà els que poden cursar-lo i, si és el cas, els que, excepcionalment, han de cursar-lo en el centre mateix.
Español: Con carácter previo a la realización del módulo profesional de FCT, el equipo docente, con la participación del departamento de orientación o de quien ejerza sus funciones celebrará una sesión de evaluación en la que valorará el proceso de aprendizaje del alumnado decidiendo quienes pueden cursarlo y, en su caso, quienes, excepcionalmente, deben cursarlo en el propio centro.
Valencià: El tutor/a farà un informe individual de cada alumne/a on proposarà, o no, el seu accés al període d'FCT.
Español: El tutor/a hará un informe individual de cada alumno/a proponiendo o no su acceso al período de FCT.
Valencià: En la sessió d'avaluació prèvia a la realització del módul professional d'FCT abans citada es tindrà especialment en compte, a banda d'altres criteris de caràcter acadèmic i actitudinal relacionats amb la resta de móduls o àmbits constitutius del programa, l'assistència d'almenys el 85% de l'horari del període lectiu previ a la realització del módul professional d'FCT.
Español: En la sesión de evaluación previa a la realización del módulo profesional de FCT antes citada se tendrá especialmente en cuenta, aparte de otros criterios de carácter académico y actitudinal relacionados con el resto de módulos o ámbitos constitutivos del programa, la asistencia de, al menos, el 85% del horario del período lectivo previo a la realización del módulo profesional de FCT.
Valencià: En cas que es realitze este módul de manera fragmentada, fins a un màxim de tres períodes durant el curs, s'aplicarà este mateix percentatge d'assistència en els períodes lectius immediatament anteriors a cada període de pràctiques.
Español: En el caso de realizar este módulo de modo fragmentado, hasta un máximo de tres períodos durante el curso se aplicará este mismo porcentaje de asistencia en los períodos lectivos inmediatamente anteriores a cada período de prácticas.
Valencià: Aquell alumne/a que no supere el módul professional d'FCT del primer nivell de PQPI en la convocatória ordinària podrà cursar el dit módul corresponent a la convocatória extraordinària fins a la finalització del mes de juliol del mateix curs si l'equip docent ho acorda i, en tot cas, a partir del mes de setembre, podent adequar-se els períodes i horaris per a compatibilitzar la realització del módul professional d'FCT amb la realització del segon nivell, si és el cas.
Español: Aquel alumno/a que no supere el módulo profesional de FCT del primer nivel de PCPI en la convocatoria ordinaria podrá cursar dicho módulo correspondiente a la convocatoria extraordinaria hasta la finalización del mes de julio del mismo curso si el equipo docente lo acordara y, en todo caso, a partir del mes de septiembre, pudiendo adecuarse los períodos y horarios para compatibilizar la realización del módulo profesional de FCT con la realización del segundo nivel en su caso.
Valencià: Duració del módul professional d'FCT La duració del módul professional d'FCT serà la que determine la normativa reguladora vigent dels currículums dels distints cicles formatius de Formació Professional o d'Arts Plàstiques i Disseny i la normativa reguladora dels PQPI.
Español: Duración del módulo profesional de FCT La duración del módulo profesional de FCT será la que determine la normativa reguladora vigente de los currículos de los distintos ciclos formativos de Formación Profesional o de Artes Plásticas y Diseño y la normativa reguladora de los PCPI.
Valencià: Períodes de realització del módul professional d'FCT Els períodes de realització del módul professional d'FCT seran amb caràcter general en el calendari escolar lectiu, i es desenrotllaran preferentment, encara que no en exclusiva, en dos períodes anuals distints: a) Primer període anual: Es desenrotllarà en el tercer trimestre del segon curs acadèmic dels cicles formatius.
Español: Periodos de realización del módulo profesional de FCT Los periodos de realización del módulo profesional de FCT serán con carácter general en calendario escolar lectivo, y se desarrollarán preferentemente, aunque no en exclusiva, en dos períodos anuales distintos: a) Primer período anual: Se desarrollará en el tercer trimestre del segundo curso académico de los ciclos formativos.
Valencià: b) Segon període anual: Es desenrotllarà en el primer trimestre del curs acadèmic següent al que s'haja realitzat el primer període anual.
Español: b) Segundo período anual: Se desarrollará en el primer trimestre del curso académico siguiente al que se hubiera realizado el primer período anual.
Valencià: Períodes extraordinaris de realització del módul professional d'FCT Les direccions dels centres educatius, amb el consentiment previ del tutor i l'alumnat afectat, podran sol·licitar la realització o la finalització del módul professional d'FCT en períodes de caràcter extraordinari quan concórreguen causes objectives com ara la falta de llocs formatius, l'estacionalitat del sector, la suspensió del període de pràctiques o qualsevol altra que faça impossible la completa realització de les pràctiques en el període ordinari.
Español: Periodos extraordinarios de realización del módulo profesional de FCT Las direcciones de los centros educativos, previo consentimiento del tutor y el alumnado afectado, podrán solicitar la realización o finalización del módulo profesional de FCT en periodos de carácter extraordinario cuando concurran causas objetivas como pueden ser la falta de puestos formativos, la estacionalidad del sector, la suspensión del periodo de prácticas o cualquier otra que haga imposible la completa realización de las prácticas en el periodo ordinario.
Valencià: S'entén per període extraordinari la realització de pràctiques: a) Amb anterioritat a la finalització i l'avaluació de la resta de móduls formatius a excepció del módul professional de Projecte en els cicles formatius de Grau Superior.
Español: Se entiende por periodo extraordinario la realización de prácticas: a) Con anterioridad a la finalización y evaluación del resto de módulos formativos con excepción del módulo profesional de proyecto en los ciclos formativos de grado superior.
Valencià: b) Durant el mes d'agost.
Español: b) Durante el mes de agosto.
Valencià: c) En períodes escolars no lectius.
Español: c) En períodos escolares no lectivos.
Valencià: d) Durant els caps de setmana o festes laborals a excepció de les famílies professionals d'Hostaleria i Turisme, Activitats Físiques i Esportives, Indústries Alimentàries, Sanitat, Servicis Socioculturals i a la Comunitat, Imatge Personal, Comerç i Màrqueting i Activitats Maritimopesqueres per a l'alumnat embarcat.
Español: d) Durante los fines de semana o fiestas laborales con excepción de las Familias Profesionales de Hostelería y Turismo, Actividades Físicas y Deportivas, Industrias Alimentarias, Sanidad, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Imagen Personal, Comercio y Marketing y Actividades Marítimo Pesqueras para el alumnado embarcado.
Valencià: Per a la realització del módul professional d'FCT en períodes extraordinaris es requerirà l'autorització de la Inspecció Educativa, a petició de la direcció del centre a instància de l'equip educatiu, i amb este efecte haurà d'incloure justificació raonada, el programa formatiu, el calendari i els horaris proposats, i els mecanismes per al seguiment i el control tutorial.
Español: Para la realización del módulo profesional de FCT en periodos extraordinarios se requerirá autorización de la Inspección Educativa, a petición de la dirección del centro a instancia del equipo educativo, a cuyo efecto deberá incluir justificación razonada, el programa formativo, el calendario y horarios propuestos, y los mecanismos para el seguimiento y control tutorial.
Valencià: No obstant aixó, en el cas de realitzar el módul professional d'FCT en les vacacions de Pasqua o Nadal no serà necessària una autorització prèvia i n'hi haurà prou amb la comunicació prèvia a la Inspecció Educativa.
Español: No obstante lo anterior, en el caso de realizar el módulo profesional de FCT en las vacaciones de Pascua o Navidad no será necesaria autorización previa bastando la comunicación previa a la Inspección Educativa.
Valencià: La sol·licitud del període extraordinari haurà de formular-se, almenys, 30 dies hàbils abans de la data per a la qual se sol·licita l'autorització.
Español: La solicitud del periodo extraordinario deberá formularse, al menos, 30 días hábiles antes de la fecha para la que se solicita autorización.