gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 1998/7614 CVE Data del document : 07-09-1998 Organisme emissor : Conselleria de Cultura, Educació i Ciència Tipus de document : Resolució RESOLUCIÓ de 7 de setembre de 1998, de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, per la qual es dicten instruccions per a l'organització dels programes de garantia social aprovats per la Resolució de 31 d'agost de 1998.
Español: CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS Número del documento : 1998/7614 CVE Fecha del documento : 07-09-1998 Organismo emisor : Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia Tipo de documento : Resolución RESOLUCIÓN de 7 de septiembre de 1998, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, por la cual se dictan instrucciones para la organización de los programas de garantía social aprobados por Resolución de 31 de agosto de 1998.
Valencià: [1998/A7614] L'Ordre de 22 de març de 1994 (DOGV núm. 2.269 de 18 de maig), de les conselleries de Cultura, Educació i Ciència i de Treball i Afers Socials, regula els programes de garantia social durant el període d'implantació anticipada del segon cicle de l'Educació Secundària ObligatòriA.
Español: [1998/A7614] La Orden de 22 de marzo de 1994 (DOGV núm. 2.269 de 18 de mayo de 1994), de las consellerias de Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales, regula los programas de garantía social durante el período de implantación anticipada del segundo ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Posteriorment, a través de l'ordre conjunta de les conselleries de Cultura, Educació i Ciència, i d'Ocupació, Indústria i Comerç, de 10 de juliol de 1998 (DOGV núm. 3.290 de 21 de juliol de 1998), es convoquen subvencions per al desplegament de programes de garantia social, i en poden ser promotors els ens territorials públics, mancomunitats y les entitats sense ànim de lucre.
Español: Posteriormente, mediante la orden conjunta de las consellerias de Cultura, Educación y Ciencia y de Empleo, Industria y Comercio de 10 de julio de 1998 (DOGV núm. 3.290 de 21 de julio de 1998), se convocan subvenciones para el desarrollo de programas de garantía social, pudiendo ser promotores los entes territoriales públicos, mancomunidades y las entidades sin ánimo de lucro.
Valencià: Resolta l'anterior ordre per mitjà de la corresponent resolució del director general d'Ordenació, Innovació Educativa i Política Lingüística de data 31 d'agost de 1998, per la qual s'aproven un total de 177 programes de garantia social per al curs 1997/98, resulta convenient dictar, a l'empara del que establix la disposició final primera de l'Ordre de 22 de març de 1994, instruccions que regulen l'organització dels mencionats programes.
Español: Resuelta la anterior orden mediante la correspondiente resolución del director general de Ordenación, Innovación Educativa y Política Lingüística de fecha 31 de agosto de 1998 por la que se aprueban un total de 177 programas de garantía social para el curso 1998/99 resulta conveniente dictar, al amparo de lo establecido en la disposición final primera de la Orden de 22 de marzo de 1994, instrucciones que regulen la organización de dichos programas.
Valencià: Segon Les presents instruccions seran d'aplicació, per als programes organitzats per les entitats promotores autoritzades a través de la Resolució de 31 d'agost de 1998 durant el curs 1998/99.
Español: Segundo Las presentes instrucciones serán de aplicación para los programas organizados por las entidades promotoras autorizadas a través de la Resolución de 31 de agosto de 1998, durante el curso 1998/99.
Valencià: ANNEX I Instruccions per a l'organització dels programes de garantia social aprovats per la Resolució de 31 d'agost de 1998 Primer.
Español: ANEXO I Instrucciones para la organización de los programas de garantía social aprobados por Resolución de 31 de agosto de 1998.
Valencià: Modalitats Les modalitats a les quals s'han acollit els programes de garantia social són les següents: Modalitat 1 Formació-ocupació, quan l'Àrea de Formació Professional Específica incorpora en algun moment al llarg del curs, la realització d'un treball productiu relacionat amb l'àmbit professional del mateix, a través d'un contracte de treball a temps parcial.
Español: Modalidades Las modalidades a las que se han acogido los programas de garantía social son las siguientes: Modalidad 1 Formación-empleo, cuando el Área de Formación Profesional Específica incorpora en algún momento a lo largo del curso, la realización de un trabajo productivo relacionado con el ámbito profesional del mismo, a través de un contrato de trabajo a tiempo parcial.
Valencià: En les modalitats 1 i 2 i per aquells alumnes que hagen complit 16 anys en l'any natural en què ha començat el programa, s'atendrà al que disposa l'article 6 del Text Refós de la Llei de l'Estatut dels Treballadors (Reial Decret 1/1995, de 24 de març, BOE 29 de març).
Español: En las modalidades 1 y 2, y para el supuesto de alumnos que hayan cumplido 16 años en el año natural en que ha comenzado el programa, se estará a lo dispuesto en el apartado 6 del Texto Refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores (Real Decreto 1/1995, de 24 de marzo, BOE de 29 de marzo).
Valencià: L'assignació horària (30 hores lectives) entre els diferents components formatius s'atén a l'estructura següent: A) Horari a) Àrea de Formació Professional Específica: 15 hores setmanals.
Español: La asignación horaria (30 horas lectivas) entre los diferentes componentes formativos se atiende a la estructura siguiente: A) Horario a) Área de Formación Profesional Específica: 15 horas semanales.
Valencià: d) Activitats Complementàries: 1 hora setmanal.
Español: d) Actividades Complementarias: 1 hora semanal.
Valencià: B) Les restants de 5 hores, per fer les 30 hores setmanals, podrà distribuir-se entre les distintes àrees i activitats, segons els objectius i la planificació de cada programa.
Español: B) Las restantes 5 horas, para hacer las 30 semanales, podrán distribuirse entre las distintas áreas y actividades, según los objetivos y planificación de cada programa.
Valencià: La durada total dels programes de garantia social, segons l'apartat 16.4 de l'ordre de convocatòria, serà de 900 hores a desenrotllar en un calendari (de 59 dies i 350 hores la primera fase i de 92 dies lectius i 550 hores la segona) inclòs entre el 15 de setembre de 1998 i el 15 de juny de 1999.
Español: La duración total de los programas de garantía social, según el apartado 16.4 de la orden de convocatoria será de 900 horas a desarrollar en un calendario (de 59 días y 350 horas la primera fase y de 92 días lectivos y 550 horas la segunda), comprendido entre el 15 de septiembre de 1998 y el 15 de junio de 1999.
Valencià: Assistència Els destinataris dels presents programes, que seran sempre joves que no hagen fet els 22 anys abans de començar el programa i que en facen, si més no, 16 en l'any natural que s'inicie, haurien de complir alguna de les condicions següents: Col·lectiu 1 Joves escolaritzats en el marc de la implantació anticipada de la Llei Orgànica d'Ordenació General del Sistema Educatiu (LOGSE) que estiguen en una de les dues situacions següents: a) Alumnat que, havent accedit a un programa de diversificació curricular, segons l'opinió de l'equip educatiu que els atén, no està en condicions d'aconseguir els objectius de l'etapa per aquella via.
Español: Asistencia Los destinatarios de los presentes programas, que serán en todo caso jóvenes que no hayan cumplido 22 años antes de comenzar el programa y que cumplan al menos 16, en el año natural de inicio del mismo, deberán cumplir alguna de las siguientes condiciones: Colectivo 1 Jóvenes escolarizados en el marco de la implantación anticipada de la Ley Orgánica de Ordenación General del sistema Educativo (LOGSE) que se encuentren en una de estas dos situaciones: a) Alumnos o alumnas que, habiendo accedido a un programa de diversificación curricular, y a juicio del equipo educativo que los atiende, no están en condiciones de alcanzar los objetivos de la etapa por esa vía.
Valencià: En els dos casos, l'accés als programes de garantia social es realitzarà després de l'avaluació psicopedagògica efectuada pel servei psicopedagògic escolar i/o el gabinet psicopedagògic autoritzat, oït l'alumnat i, si s'escau, els seus pares o representants legals, i amb l'informe favorable de la Inspecció Educativa.
Español: En ambos casos el acceso a los programas de garantía social se realizará previa evaluación psicopedagógica efectuada por el servicio psicopedagógico escolar y/o gabinete psicopedagógico autorizado, oídos los alumnos y alumnas y, en su caso, sus padres y madres o representantes legales, y con el informe favorable de la Inspección Educativa.
Valencià: Col·lectiu 2 Joves desescolaritzats que no tenen la titulació acadèmica de graduat escolar o que, havent assolit la mencionada titulació, no han aconseguit el títol de Formació Professional de primer grau, i que configuren col·lectius amb risc d'inadaptació social.
Español: Colectivo 2 Jóvenes desescolarizados que no poseen la titulación académica de graduado escolar o que, habiendo alcanzado dicha titulación, no han conseguido el título de Formación Profesional de primer grado, y que configuran colectivos en riesgo de inadaptación social.
Valencià: Els programes es realitzaran en grups de 15 alumnes, per a joves pertanyents als col·lectius 1, 2 i 3.
Español: Los programas se desarrollarán en grupos de 15 alumnos y alumnas, para jóvenes pertenecientes a los colectivos 1, 2 y 3.
Valencià: Quan en algun dels grups s'integren alumnes amb necessitats educatives especials, el nombre màxim serà de 12, i no podran incorporar-se per programa més de 3 alumnes d'eixes característiques.
Español: Cuando en alguno de los grupos se integren alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, el número máximo será de 12, no pudiendo incorporarse por programa, más de tres alumnos o alumnas de esas características.
Valencià: Generalment, el nombre mínim d'alumnes per a iniciar l'acció formativa serà de 10.
Español: Generalmente, el número mínimo de alumnos y alumnas para iniciar la acción formativa será de 10.
Valencià: Els programes destinats, exclusivament, a alumnes amb necessitats educatives especials (col·lectiu 4) es desenrotllaran en grups de 10 i no es podrà iniciar l'acció formativa tenint menys de 5 alumnes.
Español: Los programas destinados, exclusivamente, a alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales (colectivo 4) se desarrollarán en grupos de 10, no pudiendo iniciarse la acción formativa con menos de 5 alumnos y alumnas.
Valencià: Assistència Amb la finalitat de rendibilitzar al màxim l'acció formativa i orientadora de cadascun dels programes de garantia social, es fa necessari evitar, en allò que siga possible, l'absentisme i matriculació irregular com el que en alguns casos s'ha produït.
Español: Asistencia Con el fin de rentabilizar al máximo la acción formativa y orientadora de cada programa de garantía social, se hace necesario evitar, en lo posible, el absentismo y matriculación irregular que en algunos casos se ha venido produciendo.
Valencià: Per això, cada entitat organitzarà les mesures que considere oportunes, per mantenir la continuïtat i estabilitat dels alumnes durant el desenrotllament del programa: registres d'assistència, règim d'estímuls i sancions, avisos a les famílies.
Español: Para ello, cada entidad arbitrará las medidas que estime oportunas, para mantener la continuidad y estabilidad del alumnado durante el desarrollo del programa: registros de asistencia, régimen de estímulos y sanciones, avisos a las familias.
Valencià: Les entitats promotores donaran compte mensualment de les altes i baixes de l'alumnat a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística, a la Inspecció Educativa i a les àrees territorials de Treball.
Español: Las entidades promotoras darán cuenta mensualmente de las altas y bajas del alumnado a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística, a la Inspección Educativa y a las Áreas Territoriales de Trabajo.
Valencià: La inclusió en els programes de xics i xiques amb problemàtica social, en situació de risc o exclusió social, i per això es procurarà una ràtio en el grup matriculat, degudament compensada, que possibilite l'eficàcia de l'acció formativa.
Español: La inclusión en los programas de chicos y chicas con problemática social, en situación de riesgo o exclusión social, para lo que se procurará una ratio en el grupo matriculado, debidamente compensada, que posibilite la eficacia de la acción formativa.
Valencià: L'atenció a joves escolaritzats (col·lectiu 1) s'efectuarà després que s'hagen beneficiat de totes les mesures possibles d'atenció a la diversitat en el seu propi centre d'origen.
Español: La atención a jóvenes escolarizados (colectivo 1) se efectuará después que éstos se hayan beneficiado de todas las medidas posibles de atención a la diversidad en su propio centro de origen.
Valencià: Els programes de garantia social no han de constituir una via d'eixida prematura del sistema educatiu per a alguns alumnes perquè per al seu accés a un programa haurà de seguir-se el procés indicat en l'apartat 12.1 de l'Ordre de 10 de juliol de 1998.
Español: Los programas de garantía social no deben constituir una vía de salida prematura del sistema educativo para algunos alumnos y alumnas, por lo que para su acceso a un programa deberá seguirse el proceso indicado en el apartado 12.1 de la Orden de 10 de julio de 1998.
Valencià: Que les característiques i aptituds de cada alumne o alumna s'adeqüen a les condicions de l'especialitat formativa del programa i a aquelles altres que l'aprenentatge i l'exercici de determinat ofici requerisquen, sense que hi haja, per tant, incompatibilitat o impossibilitat real per a l'exercici de la professió o l'aprenentatge de la mateixa.
Español: Que las características y aptitudes de cada alumno o alumnas se adecuen a las condiciones de la especialidad formativa del programa y a aquellas otras que el aprendizaje y el ejercicio de determinado oficio requieran, sin que exista, pues, incompatibilidad o imposibilidad real para el ejercicio de la profesión o el aprendizaje de la misma.
Valencià: Que per a la matrícula d'alumnes amb necessitats especials s'aportarà, necessàriament i en tot cas, la certificació actualitzada del seu grau de minusvalidesa i un informe expedit pel servei psicopedagògic escolar i/o pel gabinet psicopedagògic autoritzat, on queden arreplegades les necessitats educatives especials que té l'alumne o l'alumna, per tal de realitzar-ne una orientació adequada i assegurar que el programa elegit és el més adequat, Es tindrà, per tant, en compte la seua discapacitat, nivell d'autonomia personal i social de manera que la participació en el programa de garantia social li permeta accedir i mantindre un lloc de treball.
Español: Que para la matrícula de alumnos y alumnas con necesidades especiales se aportará, necesariamente y en todo caso, certificación actualizada de su grado de minusvalía y un informe expedido por el servicio psicopedagógico escolar y/o gabinete psicopedagógico autorizado donde queden recogidas las necesidades educativas especiales que posee el alumno o alumna con el fin de realizar su adecuada orientación y asegurar que el programa elegido es el más adecuado, Se tendrá, pues, en cuenta su discapacidad, nivel de autonomía personal y social, de modo que la participación en el programa de garantía social le permita acceder y mantener un puesto de trabajo.
Valencià: Excepcionalment, i previ l'informe favorable de la Inspecció Educativa, la direcció territorial de Cultura i Educació corresponent podrà autoritzar la inclusió en els programes de garantia social d'aquells alumnes que hagen participat en alguna de les accions formatives de cursos anteriors sense haver aconseguit els objectius previstos pel programa.
Español: Excepcionalmente, y previo informe favorable de la Inspección Educativa, la dirección territorial de Cultura y Educación correspondiente podrá autorizar la inclusión en los programas de garantía social de aquellos alumnos o alumnas que, habiendo participado en alguna de las acciones formativas de cursos anteriores, no hubieran alcanzado los objetivos previstos por el programa.
Valencià: Documentació Els documents que s'enumeren a continuació han de quedar arxivats en el centre a disposició de la Inspecció Educativa i del personal de les unitats de Gestió dels programes de garantia social de les conselleries de Treball i Afers Socials i de Cultura, Educació i Ciència.
Español: Documentación Los documentos que se enumeran a continuación deben quedar archivados en el centro a disposición de la Inspección Educativa y del personal de las unidades de gestión de los programas de garantía social de las consellerias de Empleo, Industria y comercio y de Cultura, Educación y Ciencia.
Valencià: Informes i certificacions.
Español: Informes y certificados.
Valencià: Consell orientador (full 4 de l'annex IV).
Español: Consejo orientador (Hoja 4 anexo IV).
Valencià: Justificació i factures d'inversió.
Español: Justificación y facturas de la inversión.
Valencià: Professorat L'equip educatiu responsable de la formació, tutela i avaluació dels joves al llarg del programa està constituït per: Un expert o una experta en l'àrea d'ocupació corresponent, que imparteix l'Àrea de Formació Professional Específica.
Español: Profesorado El equipo educativo responsable de la formación, tutela y evaluación de los jóvenes a lo largo del programa está constituido por: Un experto o una experta en el área de empleo correspondiente, que imparte el Área de Formación Profesional Específica.
Valencià: La condició d'expert s'acredita a través de la titulació acadèmica o documentació justificativa de la seua activitat professional.
Español: La condición de experto se acredita mediante titulación académica o documentación justificativa de su actividad profesional.
Valencià: Un mestre o una mestra de primària que impartix l'Àrea de Formació Bàsica.
Español: Un maestro o una maestra de primaria que imparte el Área de Formación Básica.
Valencià: L'equip docent se corresponsabilitzarà de la Formació i Orientació Laboral, Tutoria, Activitats Complementàries, seguiment i avaluació dels joves al llarg del programa.
Español: Este equipo docente se corresponsabilizará de la Formación y Orientación Laboral, Tutoría, Actividades Complementarias, seguimiento y evaluación de los jóvenes a lo largo del programa.
Valencià: En les modalitats 1 i 2 previstes en l'apartat 17 de la present ordre es realitzarà un seguiment, per part del dit equip, en els mateixos centres de treball on els alumnes i les alumnes realitzen les pràctiques o en els centres de treball en què estiguen contractats, per tal de verificar el compliment dels objectius del programa.
Español: En el desarrollo de las modalidades 1 y 2 previstas en el apartado 17 de la presente orden se realizará un seguimiento, por parte de dicho equipo, en los propios centros de trabajo donde los alumnos y alumnas realicen las prácticas o en los centros de trabajo en los que estén contratados, con la finalidad de verificar el cumplimiento de los objetivos del programa.
Valencià: Programacions D'acord amb l'article 9.1 de l'Ordre de 22 de març de 1994, correspon a l'equip educatiu: L'elaboració de la programació general de cadascun dels programes de garantia social i de les programacions didàctiques dels components formatius esmentats en l'apartat segon.
Español: Programaciones De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 9.1 de la Orden de 22 de marzo de 1994, corresponde al equipo educativo: La elaboración de la programación general de cada uno de los programas de garantía social y de las programaciones didácticas de los componentes formativos citados en el apartado segundo.
Valencià: En les programacions didàctiques de les àrees mencionades en l'apartat segon, caldrà que s'especifiquen els criteris d'avaluació que serviran de referència per a la qualificació dels alumnes.
Español: En las programaciones didácticas de las áreas citadas en el apartado segundo, se deberá especificar los criterios de evaluación que servirán de referencia para la calificación de los alumnos.
Valencià: Per elaborar els mencionats criteris, en cadascuna de les àrees, s'hauran de tenir en compte les orientacions senyalades en l'annex II.
Español: Para elaborar dichos criterios, en cada una de las áreas, deberán ser tenidas en cuenta las orientaciones indicadas en el anexo II.
Valencià: Tant la programació general, com les programacions didàctiques de cada programa de garantia social, es trametran abans del 20 d'octubre de 1998 a les direccions territorials corresponents, per a la seua supervisió per la Inspecció Educativa, per tal d'assegurar la seua adequació als plantejaments de l'Ordre de 22 de març de 1994 i a les normes dictades en les presents instruccions.
Español: Tanto la programación general como las programaciones didácticas de cada programa de garantía social, se remitirán, antes del 20 de octubre de 1998 a las direcciones territoriales correspondientes, para su supervisión, por parte de la Inspección Educativa, con el objeto de asegurar su adecuación a los planteamientos de la Orden de 22 de marzo de 1994 y a las normas dictadas en las presentes instrucciones.
Valencià: Les pràctiques en centres de treball Tant l'horari com el calendari de les pràctiques en la modalitat 2 es confeccionaran de comú acord entre l'entitat promotora del programa i les empreses col·laboradores en l'execució de les pràctiques, i es farà constar en la programació general d'inici del curs.
Español: Las prácticas en centros de trabajo Tanto el horario como el calendario de las prácticas en la modalidad 2 se confeccionarán de común acuerdo entre la entidad promotora del programa y las empresas colaboradoras en la ejecución de estas prácticas, haciéndose constar en la programación general de inicio del curso.
Valencià: Durant el període de pràctiques, l'equip docent farà les oportunes modificacions en els horaris de la resta d'activitats per a possibilitar l'assistència i el millor aprofitament de l'alumnat, a les pràctiques.
Español: Durante el período de prácticas, el equipo docente llevará a cabo las oportunas modificaciones en los horarios del resto de actividades para posibilitar la asistencia y el mejor aprovechamiento del alumnado a dichas prácticas.
Valencià: Les pràctiques es realitzaran, preferentment, en dates compreses entre l'1 de febrer i el 30 de maig de 1999 i la seua durada màxima serà de 150 hores per alumne o alumna.
Español: Las prácticas se realizarán, preferentemente, en fechas comprendidas entre el 1 de febrero y el 30 de mayo de 1999 y su duración máxima será de 150 horas por alumno o alumna.
Valencià: Amb posterioritat a eixa data, les activitats i horaris hauran de seguir amb normalitat fins la conclusió del curs el 15 de juny de 1999.
Español: Con posterioridad a dicha fecha, las actividades y horarios deberán seguir con normalidad hasta la conclusión del curso el 15 de junio de 1999.
Valencià: L'últim últim període serà útil per a recapitular allò que s'haja fet i dur a terme una tasca de síntesi i reflexió al voltant de l'aprenentatge als centres de treball.
Español: El último período será útil para recapitular lo hecho y llevar a cabo una tarea de síntesis y reflexión en torno al aprendizaje en centros de trabajo.
Valencià: El temps que l'alumnat dedica a les pràctiques formatives en centres de treball, es computarà, a efectes de l'Àrea de Formació Professional Específica, com a mòdul de Pràctiques, i s'hi farà constar així en el certificat final.
Español: El tiempo que los alumnos o alumnas dediquen a las prácticas formativas en centros de trabajo se computará, a efectos del área de Formación Profesional Específica, como módulo de Prácticas haciéndose constar de este modo en la certificación final.