gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Els centres docents autoritzats rebran el crèdit destinat a gastos de funcionament en la quantia que corresponga, segons el nombre d'alumnat d'educació a distància que es matricule en cas un d'ells, d'acord amb els paràmetres que s'establisquen per la Direcció General d'Ensenyança.
Español: Los centros docentes autorizados recibirán el crédito destinado a gastos de funcionamiento en la cuantía que corresponda, según el número de alumnado de educación a distancia que se matricule en caso uno de ellos, de acuerdo con los parámetros que se establezcan por la Dirección General de Enseñanza.
Valencià: La programació anual de l'Escola Oficial d'Idiomes inclourà un apartat dedicat a esta modalitat d'ensenyança en què es detallen tots els seus aspectes acadèmics i administratius.
Español: La programación anual de la Escuela Oficial de Idiomas incluirá un apartado dedicado a esta modalidad de enseñanza en el que se detallen todos sus aspectos académicos y administrativos. 5.1.1.
Valencià: Torns i horaris En les Escoles Oficials d'Idiomes es realitzarà l'acció tutorial segons es descriu en l'apartat 7 d'este mateix epígraf.
Español: Turnos y horarios En las Escuelas Oficiales de Idiomas se realizará la acción tutorial según se describe en el apartado 7 de este mismo epígrafe.
Valencià: El professorat de ?That's English- de cada centre, organitzarà els grups i fixarà l'horari d'atenció a cada un d'ells, d'acord amb el sistema tutorial descrit en l'apartat 7 d'este mateix epígraf.
Español: El profesorado de ?That's English- de cada centro, organizará los grupos y fijará el horario de atención a cada uno de ellos, de acuerdo con el sistema tutorial descrito en el apartado 7 de este mismo epígrafe.
Valencià: El professor- tutor exposarà dit horari en lloc visible en el centre, el primer dia hàbil de la segona quinzena del mes d'octubre.
Español: El profesor- tutor expondrá dicho horario en lugar visible en el centro, el primer día hábil de la segunda quincena del mes de octubre.
Valencià: L'Escola Oficial d'Idiomes, a la vista d'este horari comunicarà a l'alumnat matriculat (per escrit), abans de l'inici de les emissions del Programa ?That's English- per la televisió, el lloc on s'impartiran les tutories, l'horari d'atenció i el professorat que li correspon.
Español: La Escuela Oficial de Idiomas, a la vista de este horario comunicará al alumnado matriculado (por escrito), antes del inicio de las emisiones del Programa ?That's English- por la televisión, el lugar donde se impartirán las tutorías, el horario de atención y el profesorado que le corresponde.
Valencià: PROFESSORAT El professorat impartirà les tutories, realitzarà el procés d'avaluació, (elaboració, aplicació correcció de proves, etc.
Español: PROFESORADO El profesorado impartirá las tutorías, realizará el proceso de evaluación, (elaboración, aplicación corrección de pruebas, etc.
Valencià: ) i firmarà els documents acadèmic ?administratius que siguen necessaris.
Español: ) y firmará los documentos académico ?administrativos que sean necesarios.
Valencià: Si fóra necessari este professorat podrà impartir l'acció tutorial en les dependències d'un altre centre educatiu de la localitat diferent d'aquell que es troba autoritzat per a la impartició de les dites ensenyances.
Español: Si fuera necesario este profesorado podrá impartir la acción tutorial en las dependencias de otro centro educativo de la localidad distinto de aquel que se encuentra autorizado para la impartición de dichas enseñanzas.
Valencià: Quan el nombre de professors d'Escoles Oficials d'Idiomes que hagen manifestat la seua disposició per a impartir el ?That's English- siga superior als necessaris per a atendre als grups d'alumnes establits, s'aplicarà el criteri, quant a orde d'elecció, contingut en el punt 2.2 de l'epígraf II d'esta resolució.
Español: Cuando el número de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas que hayan manifestado su disposición para impartir el ?That's English- sea superior a los necesarios para atender a los grupos de alumnos establecidos, se aplicará el criterio, en cuanto a orden de elección, contenido en el punto 2.2 del epígrafe II de esta resolución.
Valencià: Cada professor dedicat exclusivament a impartir el curs ?That's English- distribuirà les 18 hores lectives setmanals de la forma següent: 12 hores dedicades a tutories grupals, dirigides a 12 grups distints, de 50 alumnes cada u.
Español: Cada profesor dedicado exclusivamente a impartir el curso ?That's English- distribuirá las 18 horas lectivas semanales de la siguiente forma: 12 horas dedicadas a tutorías grupales, dirigidas a 12 grupos distintos, de 50 alumnos cada uno.
Valencià: No obstant, i de manera excepcional, la Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent podrà autoritzar la constitució de grups amb una ràtio superior a 50 alumnes. 3 hores dedicades a tutories individuals, a fi d'atendre a l'alumnat dels seus 12 grups. 3 hores dedicades a tutoria per correspondència, per a atendre l'alumnat dels seus 12 grups.
Español: No obstante, y de manera excepcional, la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente podrá autorizar la constitución de grupos con una ratio superior a 50 alumnos. 3 horas dedicadas a tutorías individuales, con el fin de atender al alumnado de sus 12 grupos. 3 horas dedicadas a tutoría por correspondencia, para atender al alumnado de sus 12 grupos.
Valencià: En el cas que un professor tinga una dedicació horària parcial al programa ?That's English?, la distribució del seu horari lectiu setmanal a les distintes tutories, es realitzarà, depenent del nombre de grups que atenga, segons les directrius que a este respecte li remetrà la Direcció Territorial de Cultura, Educació i Esport corresponent.
Español: En el caso que un profesor tenga una dedicación horaria parcial al programa ?That's English?, la distribución de su horario lectivo semanal a las distintas tutorías, se realizará, dependiendo del número de grupos que atienda, según las directrices que a este respecto le remitirá la Dirección Territorial de Cultura, Educación y Deporte correspondiente.
Valencià: El sistema d'atenció tutorial del professorat de les EOI, es determina en l'apartat 7 d'este mateix epígraf.
Español: El sistema de atención tutorial del profesorado de las EOI, se determina en el apartado 7 de este mismo epígrafe.
Valencià: ATENCIÓ TUTORIAL Els objectius de l'acció tutorial són: Afavorir el desenvolupament de la destresa comunicativa d'expressió oral i la seua integració amb les altres destreses en el context d'una tasca d'interacció.
Español: ATENCIÓN TUTORIAL Los objetivos de la acción tutorial son: Favorecer el desarrollo de la destreza comunicativa de expresión oral y su integración con las otras destrezas en el contexto de una tarea de interacción.
Valencià: Orientar en les tècniques i estratègies que faciliten el procés d'aprenentatge de l'idioma anglés, així com anticipar-se a les possibles dificultats que es presenten l'alumnat per a ajudar-li a superar-les.
Español: Orientar en las técnicas y estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje del idioma inglés, así como anticiparse a las posibles dificultades que se presenten al alumnado para ayudarle a superarlas.
Valencià: L'alumnat disposarà del suport de professorat especialista en l'ensenyança de l'idioma anglés, a més d'una guia d'orientació i d'un telèfon 900 de crida gratuïta per a consultes d'assumptes administratius i informació sobre dubtes específics sorgits en el seu aprenentatge.
Español: El alumnado dispondrá del apoyo de profesorado especialista en la enseñanza del idioma inglés, además de una guía de orientación y de un teléfono 900 de llamada gratuita para consultas de asuntos administrativos e información sobre dudas específicas surgidas en su aprendizaje.
Valencià: El professorat de les EOI dedicat a impartir el curs d'anglés a distància ?That's English- atendrà a l'alumnat per mitjà de tutories, tant com presencials com a distància.
Español: El profesorado de las EOI dedicado a impartir el curso de inglés a distancia ?That's English- atenderá al alumnado mediante tutorías, tanto como presenciales como a distancia.
Valencià: Ambdós tipus de tutories es computaran com a hores lectives del professorat a efectes del que establix l'apartat 1.1.1.
Español: Ambos tipos de tutorías se computarán como horas lectivas del profesorado a efectos de lo establecido en el apartado 1.1.1.
Valencià: de l'epígraf II d'esta resolució.
Español: del epígrafe II de esta resolución.
Valencià: Donades les característiques de l'ensenyança a distància i el tipus d'alumnat que s'acollir a ella, es garantirà una oferta múltiple i flexible, tant de tutories presencials com a distància, que possibilite la millor atenció a l'alumnat, amb el nombre més gran possible de dies a la setmana, tant al matí com a la vesprada- nit, per a la qual cosa el professorat encarregat d'impartir el curs ?That's English?, elaborarà un pla d'actuació, a fi de desenvolupar els objectius de l'acció tutorial citats.
Español: Dadas las características de la enseñanza a distancia y el tipo de alumnado que se acoger a ella, se garantizará una oferta múltiple y flexible, tanto de tutorías presenciales como a distancia, que posibilite la mejor atención al alumnado, con el mayor número posible de días a la semana, tanto por la mañana como por la tarde- noche, para lo cual el profesorado encargado de impartir el curso ?That's English?, elaborará un plan de actuación, con el fin de desarrollar los objetivos de la acción tutorial citados.
Valencià: Dit pla d'acció tutorial comprendrà els següents tipus de tutories: 7.1 Tutories presencials a) Tutories grupals Es tracta de sessions de suport tutorial col·lectives, d'assistència voluntària per a l'alumnat.
Español: Dicho plan de acción tutorial comprenderá los siguientes tipos de tutorías: 7.1 Tutorías presenciales a) Tutorías grupales Se trata de sesiones de apoyo tutorial colectivas, de asistencia voluntaria para el alumnado.
Valencià: En elles, es desenvoluparan els objectius, s'informarà sobre els continguts i el pla de treball del curs, així com les activitats que els alumnes ha de desenvolupar.
Español: En ellas, se desarrollarán los objetivos, se informará sobre los contenidos y el plan de trabajo del curso, así como las actividades que los alumnos debe desarrollar.
Valencià: Cada professor dedicat exclusivament a impartir ?That's English- atendrà 12 grups diferents de 50 alumnes cada u.
Español: Cada profesor dedicado exclusivamente a impartir ?That's English- atenderá 12 grupos distintos de 50 alumnos cada uno.
Valencià: b) Tutories individuals En elles es tractaran aquells aspectes que puga plantejar cada alumne respecte al seu procés educatiu i d'aprenentatge.
Español: b) Tutorías individuales En ellas se tratarán aquellos aspectos que pueda plantear cada alumno respecto a su proceso educativo y de aprendizaje.
Valencià: S'impartiran tutories individuals dels distints cursos, en diferents torns, tant al matí com per la vesprada-nit.
Español: Se impartirán tutorías individuales de los distintos cursos, en diferentes turnos, tanto por la mañana como por la tarde-noche.
Valencià: Setmanalment, cada professor ?tutor dedicat exclusivament a impartir el programa ?That's English?, destinarà 3 hores a les tutories individuals, per a atendre l'alumnat dels seus 12 grups. 7.2.
Español: Semanalmente, cada profesor ?tutor dedicado exclusivamente a impartir el programa ?That's English?, destinará 3 horas a las tutorías individuales, para atender al alumnado de sus 12 grupos. 7.2.
Valencià: tutories a distància 7.2.1.
Español: tutorías a distancia 7.2.1.
Valencià: Tutories per correspondència Donada la importància motivacional i pedagògica de la tutoria per correspondència, el professorat tindrà una disponibilitat horària a fi d'elaborar i a revisar el material pedagògic i didàctic dirigit a l'alumnat i d'aconseguir una urgent acció d'anada i tornada dels materials didàctics remesos tant pel professorat com per l'alumnat.
Español: Tutorías por correspondencia Dada la importancia motivacional y pedagógica de la tutoría por correspondencia, el profesorado tendrá una disponibilidad horaria a fin de elaborar y a revisar el material pedagógico y didáctico dirigido al alumnado y de conseguir una urgente acción de ida y vuelta de los materiales didácticos remitidos tanto por el profesorado como por el alumnado.
Valencià: Cada professor-tutor dedicat exclusivament a impartir el programa ?That's English?, destinarà 3 hores a la setmana a la tutoria per correspondència, a fi d'atendre a l'alumnat dels seus 12 grups. 7.2.2.
Español: Cada profesor-tutor dedicado exclusivamente a impartir el programa ?That's English?, destinará 3 horas a la semana a la tutoría por correspondencia, a fin de atender al alumnado de sus 12 grupos. 7.2.2.
Valencià: Tutories telefòniques En el cas que les possibilitats organitzatives del programa ?That's English- ho permeten i el professorat que impartisca este programa ho considere necessari, es podrà oferir tutories telefòniques, de tal manera que cada professor-tutor dedicat exclusivament a impartir el programa ?That's English- destinarà vos hores setmanals a la tutoria telefònica, a fi d'atendre a l'alumnat dels seus 12 grups.
Español: Tutorías telefónicas En el caso de que las posibilidades organizativas del programa ?That's English- lo permitan y el profesorado que imparta este programa lo considere necesario, se podrá ofrecer tutorías telefónicas, de tal manera que cada profesor-tutor dedicado exclusivamente a impartir el programa ?That's English- destinará os horas semanales a la tutoría telefónica, a fin de atender al alumnado de sus 12 grupos.
Valencià: Quan s'establisca esta tutoria telefònica se suprimirà una hora setmanal de tutoria individual i una altra hora setmanal de la tutoria de correspondència, i en este cas es destinarà 2 hores setmanals a tutories individuals i 2 hores setmanals a tutories individuals i 2 hores setmanals ala tutoria per correspondència.
Español: Cuando se establezca esta tutoría telefónica se suprimirá una hora semanal de tutoría individual y otra hora semanal de la tutoría de correspondencia, en cuyo caso se destinará 2 horas semanales a tutorías individuales y 2 horas semanales a tutorías individuales y 2 horas semanales ala tutoría por correspondencia.
Valencià: Currículum El currículum a desenvolupar en el Cicle Elemental de les ensenyances a distància (objectius, continguts, principis metodològics i avaluació) serà el que consta en l'Annex de l'Orde de 2 de novembre de 1993, per la qual s'establix el currículum del cicle elemental de les ensenyances especialitzades d'idiomes adaptat a l'Educació a distància (BOE 13-11-93). 9.2.
Español: Currículo El currículo a desarrollar en el Ciclo Elemental de las enseñanzas a distancia (objetivos, contenidos, principios metodológicos y evaluación) será el que consta en el Anexo de la Orden de 2 de noviembre de 1993, por la que se establece el currículo del ciclo elemental de las enseñanzas especializadas de idiomas adaptado a la Educación a distancia (BOE 13-11-93). 9.2.
Valencià: Avaluació L'avaluació de durà a terme tenint en compte els objectius didàctics generals, així com els criteris d'avaluació establits en el currículum.
Español: Evaluación La evaluación de llevará a cabo teniendo en cuenta los objetivos didácticos generales, así como los criterios de evaluación establecidos en el currículo.
Valencià: En l'avaluació del procés d'ensenyança i aprenentatge d'idiomes a distància, referides a cada mòdul, s'obtindran dades aportades des de distintes perspectives.
Español: En la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de idiomas a distancia, referidas a cada módulo, se obtendrán datos aportados desde distintas perspectivas.
Valencià: L'avaluació que realitza cada alumne del seu propi procés d'aprenentatge, per mitjà de tasques específiques, integrades en els materials d'aprenentatge o en altres activitats que servisquen per a l'autocorrecció i retroinformación.
Español: La evaluación que realiza cada alumno de su propio proceso de aprendizaje, mediante tareas específicas, integradas en los materiales de aprendizaje o en otras actividades que sirvan para la autocorrección y retroinformación.
Valencià: L'avaluació que duen a terme els tutors al llarg del procés d'aprenentatge de l'alumnat i les característiques dels quals variaran segons el moment del procés Durant el procés es valorarà el progrés en la competència comunicativa de l'alumnat en relació als objectius i els continguts del mòdul Al final de cada mòdul es realitzarà una prova final presencial, que comprendrà activitats d'avaluació per al mòdul en el seu conjunt.
Español: La evaluación que llevan a cabo los tutores a lo largo del proceso de aprendizaje del alumnado y cuyas características variarán según el momento del proceso Durante el proceso se valorará el progreso en la competencia comunicativa del alumnado en relación a los objetivos y los contenidos del módulo Al final de cada módulo se realizará una prueba final presencial, que comprenderá actividades de evaluación para el módulo en su conjunto.
Valencià: Al terme de cada mòdul i com a conseqüència del procés d'avaluació, el professor-tutor decidirà sobre la promoció de l'alumne al mòdul següent. 9.2.1 Proves presencials Les proves presencials d'avaluació s'elaboraran pel professorat que impartix ?That's English?, segons les directrius establides en l'apartat 5, relatiu a l'Avaluació, de l'Annex de l'Orde de 2 de novembre de 1993, per la qual s'establix el currículum del cicle elemental del primer nivell de les ensenyances especialitzades d'idiomes adaptat a l'educació a distància (BOE 13-11-93).
Español: Al término de cada módulo y como consecuencia del proceso de evaluación, el profesor-tutor decidirá acerca de la promoción del alumno al módulo siguiente. 9.2.1 Pruebas presenciales Las pruebas presenciales de evaluación se elaborarán por el profesorado que imparte ?That's English?, según las directrices establecidas en el apartado 5, relativo a la Evaluación, del Anexo de la Orden de 2 de noviembre de 1993, por la que se establece el currículo del ciclo elemental del primer nivel de las enseñanzas especializadas de idiomas adaptado a la educación a distancia (BOE de 13.11.93).
Valencià: Les proves presencials es realitzaran després de la finalització de cada mòdul.
Español: Las pruebas presenciales se realizarán tras la finalización de cada módulo.
Valencià: Tindran lloc en les Escoles Oficials d'Idiomes i seran aplicades i corregides pel professorat que impartix l'acció tutorial del ?That's English?.
Español: Tendrán lugar en las Escuelas Oficiales de Idiomas y serán aplicadas y corregidas por el profesorado que imparte la acción tutorial del ?That's English?.
Valencià: Cada curs acadèmic es realitzaran quatre convocatòries de proves presencials d'avaluació.
Español: Cada curso académico se realizarán cuatro convocatorias de pruebas presenciales de evaluación.
Valencià: a) Primera convocatòria Avaluació dels Mòduls 1, 4,i 7.
Español: a) Primera convocatoria Evaluación de los Módulos 1, 4,y 7.
Valencià: Se celebrarà en el mes d3e desembre.
Español: Se celebrará en el mes d3e diciembre.
Valencià: Correspondrà a l'avaluació dels continguts del Mòdul 1 (per a l'alumnat de primer curs), del Mòdul 4 (per a l'alumnat de segon curs) i Mòdul 7 (per a l'alumnat de tercer curs).
Español: Corresponderá a la evaluación de los contenidos del Módulo 1 (para el alumnado de primer curso), del Módulo 4 (para el alumnado de segundo curso) y Módulo 7 (para el alumnado de tercer curso).
Valencià: b) Segona convocatòria.
Español: b) Segunda convocatoria.
Valencià: Recuperació dels Mòduls 1 4 i 7, i Avaluació dels Mòduls 2,5, i 8.
Español: Recuperación de los Módulos 1 4 y 7, y Evaluación de los Módulos 2,5, y 8.
Valencià: La segona convocatòria de celebrarà en el mes de març.
Español: La segunda convocatoria de celebrará en el mes de marzo.
Valencià: Recuperació dels Mòduls 1, 4 i 7.
Español: Recuperación de los Módulos 1, 4 y 7.
Valencià: La recuperació dels Mòduls 1,4 i 7, haurà de realitzar-se amb anterioritat a les proves d'Avaluació dels Mòduls 2,5 i 8, atés que només es podran presentar a les proves d'Avaluació dels Mòduls 2, 5 i 8, els alumnes que hagen superat els Mòduls 1, 4 i7, respectivament.
Español: La recuperación de los Módulos 1,4 y 7, deberá realizarse con anterioridad a las pruebas de Evaluación de los Módulos 2,5 y 8, dado que sólo se podrán presentar a las pruebas de Evaluación de los Módulos 2, 5 y 8, los alumnos que hayan superado los Módulos 1, 4 y7, respectivamente.
Valencià: Proves d'Avaluació dels Mòduls 2, 5 i 8.
Español: Pruebas de Evaluación de los Módulos 2, 5 y 8.
Valencià: S'avaluaran els continguts del Mòdul 2 (per a l'alumnat del primer curs), del Mòdul 5 (per a l'alumnat del segon curs), i del Mòdul 8 (per a l'alumnat de tercer curs).
Español: Se evaluarán los contenidos del Módulo 2 (para el alumnado del primer curso), del Módulo 5 (para el alumnado del segundo curso), y del Módulo 8 (para el alumnado de tercer curso).
Valencià: c) Tercera convocatòria.
Español: c) Tercera convocatoria.
Valencià: Recuperació dels Mòduls 1, 2, 4, 5, 7, i 8, i Avaluació dels mòduls 3, 6i 9 La tercera convocatòria es realitzarà en el mes de juny.
Español: Recuperación de los Módulos 1, 2, 4, 5, 7, y 8, y Evaluación de los módulos 3, 6y 9 La tercera convocatoria se realizará en el mes de junio.
Valencià: La recuperació dels Mòduls 1, 4 i 7, haurà de realitzar-se amb anterioritat a les proves de recuperació dels Mòduls 2, 5 i 8, ja que només es podran presentar a la recuperació dels Mòduls 2, 5 i8, els alumnes que hagen superat els Mòduls 1, 4 i 7, respectivament.
Español: La recuperación de los Módulos 1, 4 y 7, deberá realizarse con anterioridad a las pruebas de recuperación de los Módulos 2, 5 y 8, ya que sólo se podrán presentar a la recuperación de los Módulos 2, 5 y8, los alumnos que hayan superado los Módulos 1, 4 y 7, respectivamente.
Valencià: Recuperació dels Mòduls 2,5 i 8.
Español: Recuperación de los Módulos 2,5 y 8.
Valencià: La recuperació dels mòduls 2, 5 i 8, haurà de realitzar-se amb anterioritat a les proves d'Avaluació dels Mòduls 3, 6 i 9, atés que només es podran presentar a les proves d'Avaluació dels Mòduls 3, 6 i 9 els alumnes que hagen superat els Mòduls 2, 5 i 8 respectivament.
Español: La recuperación de los módulos 2, 5 y 8, deberá realizarse con anterioridad a las pruebas de Evaluación de los Módulos 3, 6 y 9, dado que sólo se podrán presentar a las pruebas de Evaluación de los Módulos 3, 6 y 9 los alumnos que hayan superado los Módulos 2, 5 y 8 respectivamente.
Valencià: Proves d'avaluació dels Mòduls 3, 6 i 9.
Español: Pruebas de evaluación de los Módulos 3, 6 y 9.
Valencià: S'avaluaran els continguts del mòdul 3 (per a l'alumnat de primer curs), del Mòdul 6 (per a l'alumnat de segon curs), i del Mòdul 9 (per a l'alumnat de tercer curs).
Español: Se evaluarán los contenidos del módulo 3 (para el alumnado de primer curso), del Módulo 6 (para el alumnado de segundo curso), y del Módulo 9 (para el alumnado de tercer curso).
Valencià: Només es podran presentar a la prova del Mòdul 3, els alumnes que tinguen superats els Mòduls 1 i 2.
Español: Sólo se podrán presentar a la prueba del Módulo 3, los alumnos que tengan superados los Módulos 1 y 2.
Valencià: Respecte a l'alumnat de segon curs, només es podran presentar a la prova del Mòdul 6, els alumnes que hagen superat els Mòduls 4 i 5.
Español: Respecto al alumnado de segundo curso, sólo se podrán presentar a la prueba del Módulo 6, los alumnos que hayan superado los Módulos 4 y 5.
Valencià: Els alumnes de tercer curs, només es podran presentar a la prova del Mòdul 9, si han superat els Mòduls 7 i 8.
Español: Los alumnos de tercer curso, sólo se podrán presentar a la prueba del Módulo 9, si han superado los Módulos 7 y 8.
Valencià: La prova d'Expressió Oral del Mòdul serà obligatòria per a tots els alumnes sense excepció.
Español: La prueba de Expresión Oral del Módulo será obligatoria para todos los alumnos sin excepción.
Valencià: A ella concorreran els alumnes una vegada hagen superat la part escrita del Mòdul 9.
Español: A ella concurrirán los alumnos una vez hayan superado la parte escrita del Módulo 9.
Valencià: d) Quarta convocatòria.
Español: d) Cuarta convocatoria.