gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: La coordinació de la mediateca lingüística de centre tindrà una reducció d'un grup de formació complementària per a la creació de material de mediateca.
Español: La coordinación de la mediateca lingüística de centro tendrá una reducción de un grupo de formación complementaria para la creación de material de mediateca.
Valencià: En aquelles EOI on estiga prevista l'obertura de la mediateca lingüística durant el curs 2022-2023 la coordinació de mediateca tindrà una reducció d'un grup curricular i els tres membres de la comissió de mediateca, una reducció d'un grup de formació complementària.
Español: En aquellas EOI donde esté prevista la apertura de la mediateca lingüística durante el curso 2022-2023 la coordinación de mediateca tendrá una reducción de un grupo curricular y los tres miembros de la comisión de mediateca, una reducción de un grupo de formación complementaria.
Valencià: La coordinació d'igualtat i convivència tindrà una reducció del grup de formació complementària.
Español: La coordinación de igualdad y convivencia tendrá una reducción del grupo de formación complementaria.
Valencià: Ràtios mínimes i màximes d'alumnat 8.1.
Español: Ratios mínimos y máximos de alumnado 8.1.
Valencià: Les ràtios màximes, d'acord amb el Decret 58/2021, de 30 d'abril, del Consell, sobre jornada lectiva del personal docent i nombre màxim d'alumnat per unitat en centres docents no universitaris, i les ràtios mínimes, d'acord amb l'Ordre 87/2013, de 20 de setembre, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'organització i el funcionament de les escoles oficials d'idiomes de la Comunitat Valenciana, són les establides en el quadre següent: Nivell Ràtio màxima Ràtio mínima A2 35 20/18 segons idiomes B1 30 20/15/13 segons idiomes B2 30 15/12/10 segons idiomes C1-C2 25 12 Cursos de formació complementària 16 (destresa oral) 20 (resta cursos) 5 8.2.
Español: Los ratios máximos, de acuerdo con el Decreto 58/2021, de 30 de abril, del Consell, sobre jornada lectiva del personal docente y número máximo de alumnado por unidad en centros docentes no universitarios, y los ratios mínimos, de acuerdo con la Orden 87/2013, de 20 de septiembre, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana, son los establecidos en el cuadro siguiente: Nivel Ratio máximo Ratio mínimo A2 35 20/18 según idiomas B1 30 20/15/13 según idiomas B2 30 15/12/10 según idiomas C1-C2 25 12 Cursos de formación complementaria 16 (destreza oral) 20 (resto cursos) 5 8.2.
Valencià: La ràtio màxima es mantindrà sense possibilitat d'increment.
Español: El ratio máximo se mantendrá sin posibilidad de incremento.
Valencià: Només es podran aprofitar les baixes de l'alumnat per a regularitzar la ràtio d'alumnat per grup, sempre que la baixa es produïsca abans del tancament de la programació general anual.
Español: Solo se podrán aprovechar las bajas del alumnado para regularizar el ratio de alumnado por grupo, siempre que la baja se produzca antes del cierre de la programación general anual.
Valencià: Professorat redactor i coordinador de proves de certificació 9.1.
Español: Profesorado redactor y coordinador de pruebas de certificación 9.1.
Valencià: L'horari de permanència al centre serà l'establit en el seu horari assignat i farà les mateixes hores de permanència al centre que tot el professorat. 9.2.
Español: El horario de permanencia en el centro será el establecido en su horario asignado y hará las mismas horas de permanencia en el centro que todo el profesorado. 9.2.
Valencià: Les comissions redactores tenen la consideració d'òrgans col·legiats.
Español: Las comisiones redactoras tienen la consideración de órganos colegiados.
Valencià: El funcionament d'aquestes comissions seguirà la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic. 9.3.
Español: El funcionamiento de estas comisiones seguirá la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público. 9.3.
Valencià: Durant el curs 2022-2023, la persona coordinadora de cada comissió redactora s'encarregarà d'enviar la convocatòria de reunió a les escoles oficials on estiguen treballant els membres de la comissió redactora, per la qual cosa la direcció de l'escola oficial donarà permís per a absentar-se al professorat designat com a redactor de les proves de certificació que tinga en plantilla.
Español: Durante el curso 2022-2023, la persona coordinadora de cada comisión redactora se encargará de enviar la convocatoria de reunión a las escuelas oficiales donde estén trabajando los miembros de la comisión redactora, por lo que la dirección de la escuela oficial dará permiso para ausentarse al profesorado designado como redactor de las pruebas de certificación que tenga en plantilla.
Valencià: Aquest permís no serà aplicable a les jornades en què hi haja reunions d'equip (claustres, reunions de departament, etc.
Español: Este permiso no será aplicable a las jornadas en que haya reuniones de equipo (claustros, reuniones de departamento, etc.
Valencià: La direcció del centre ha de facilitar les instal·lacions i equipament a les comissions redactores per tal que puguen reunir-se i treballar en l'elaboració i redacció de les proves de certificació.
Español: La dirección del centro tiene que facilitar las instalaciones y equipamiento a las comisiones redactoras para que puedan reunirse y trabajar en la elaboración y redacción de las pruebas de certificación.
Valencià: Personal de suport de la prova de certificació de valencià 10.1.
Español: Personal de apoyo de la prueba de certificación de valenciano 10.1.
Valencià: La Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme pot nomenar personal col·laborador i de suport per a l'administració, gestió i avaluació de les proves de certificació de valencià. 10.2.
Español: La Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo puede nombrar personal colaborador y de apoyo para la administración, gestión y evaluación de las pruebas de certificación de valenciano. 10.2.
Valencià: Abans de l'inici de la prova de certificació, la direcció de cada escola oficial d'idiomes remetrà a la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme el calendari de les sessions per a les proves orals que té previst dur a terme el personal de suport assignat, d'acord amb el model de l'annex II, que està disponible en el web www.eoi.gva.es. 10.3.
Español: Antes del inicio de la prueba de certificación, la dirección de cada escuela oficial de idiomas remitirá a la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo el calendario de las sesiones para las pruebas orales que tiene previsto llevar a cabo el personal de apoyo asignado, de acuerdo con el modelo del anexo II, que está disponible en el web www.eoi.gva.es. 10.3.
Valencià: La confecció de la distribució horària dels tribunals d'avaluació tindrà en compte la disponibilitat horària del personal de suport a l'avaluació, que no podrà excedir de 12 sessions d'avaluació presencial en cada convocatòria.
Español: La confección de la distribución horaria de los tribunales de evaluación tendrá en cuenta la disponibilidad horaria del personal de apoyo a la evaluación, que no podrá exceder de 12 sesiones de evaluación presencial en cada convocatoria.
Valencià: L'avaluació de la producció i coproducció de textos escrits mitjançant plataforma telemàtica pot excedir el nombre de sessions de la presencial. 10.4.
Español: La evaluación de la producción y coproducción de textos escritos mediante plataforma telemática puede exceder el número de sesiones de la presencial. 10.4.
Valencià: La direcció d'estudis ha d'elaborar i coordinar els horaris del personal col·laborador de suport, així com controlar el compliment de la jornada de treball i deixar constància documental de l'assistència, mitjançant els models en versió editable dels annexos III i IV que estan disponibles en la secció web http://www.eoi.gva.es/formularis-per-als-centres. 10.5.
Español: La jefatura de estudios tiene que elaborar y coordinar los horarios del personal colaborador de apoyo, así como controlar el cumplimiento de la jornada de trabajo y dejar constancia documental de la asistencia, mediante los modelos en versión editable de los anexos III y IV que están disponibles en la sección web http://www.eoi.gva.es/formularis-per-als-centres. 10.5.
Valencià: Els centres hauran de remetre tota la documentació, abans del dia 15 de juliol, per registre d'entrada telemàtic (tràmit Z) a la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme: annexos omplits i signats (digitalment), còpia de l'annex III amb document signat (digitalment) per la secretaria del centre, que done fe que la còpia dels llistats d'assistència de l'annex III és fidel als originals signats i custodiats pel centre, tot amb la signatura de la direcció del centre. 10.6.
Español: Los centros tendrán que remitir toda la documentación, antes del día 15 de julio, por registro de entrada telemático (trámite Z) a la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo: anexos cumplimentados y firmados (digitalmente), copia del anexo III con documento firmado (digitalmente) por la secretaría del centro, que dé fe de que la copia de los listados de asistencia del anexo III es fiel a los originales firmados y custodiados por el centro, todo con la firma de la dirección del centro. 10.6.
Valencià: El professorat a temps parcial del departament de valencià o d'altres departaments del centre que tinga el Certificat del Nivell C2 de valencià pot formar part del personal de suport a l'avaluació de la prova de certificació de valencià fora del seu horari del centre.
Español: El profesorado a tiempo parcial del departamento de valenciano u otros departamentos del centro que tenga el Certificado del Nivel C2 de valenciano puede formar parte del personal de apoyo a la evaluación de la prueba de certificación de valenciano fuera de su horario del centro.
Valencià: Ha de constar en el llistat de sessions, enviat a la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme abans de l'inici de la prova, incloent-hi les sessions addicionals fetes. 10.7.
Español: Tiene que constar en el listado de sesiones, enviado a la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo antes del inicio de la prueba, incluyendo las sesiones adicionales hechas. 10.7.
Valencià: El professorat a jornada completa de qualsevol departament del centre que tinga el Certificat del Nivell C2 de valencià podrà ser designat per la direcció d'estudis per a l'avaluació de la prova de certificació de valencià dins del seu horari de certificació estipulat en l'apartat 6.4 d'aquesta resolució. 11.
Español: El profesorado a jornada completa de cualquier departamento del centro que tenga el Certificado del Nivel C2 de valenciano podrá ser designado por la jefatura de estudios para la evaluación de la prueba de certificación de valenciano dentro de su horario de certificación estipulado en el apartado 6.4 de esta resolución. 11.
Valencià: Adaptació d'accés per a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu 11.1.
Español: Adaptación de acceso para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo 11.1.
Valencià: Les escoles oficials d'idiomes han d'adaptar la durada i les condicions de realització de les proves de certificació a les característiques de l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu. 11.2.
Español: Las escuelas oficiales de idiomas tienen que adaptar la duración y las condiciones de realización de las pruebas de certificación a las características del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. 11.2.
Valencià: Les adaptacions d'accés no suposen l'exempció total o parcial de cap apartat del curs o prova.
Español: Las adaptaciones de acceso no suponen la exención total o parcial de ningún apartado del curso o prueba.
Valencià: Tampoc poden modificar el currículum del nivell, ni els continguts lingüístics específics ni els criteris d'avaluació. 11.3 L'alumnat matriculat oficialment en les EOI i que ja tinga reconeguda la seua adaptació per al curs 2022-2023 no haurà de sol·licitar-la de nou en el tràmit telemàtic de matrícula a la prova de certificació, excepte per causes sobrevingudes o peticions d'adaptació diferents de les concedides que requerisquen la valoració d'un nou informe. 11.4.
Español: Tampoco pueden modificar el currículo del nivel, ni los contenidos lingüísticos específicos ni los criterios de evaluación. 11.3 El alumnado matriculado oficialmente en las EOI y que ya tenga reconocida su adaptación para el curso 2022-2023 no tendrá que solicitarla de nuevo en el trámite telemático de matrícula a la prueba de certificación, excepto por causas sobrevenidas o peticiones de adaptación diferentes de las concedidas que requieran la valoración de un nuevo informe. 11.4.
Valencià: Les sol·licituds d'adaptacions d'accés a les escoles oficials d'idiomes s'han de realitzar d'acord amb la Resolució conjunta de 20 de setembre de 2021, de la Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme i de la Direcció General d'Inclusió Educativa, per la qual es dicten les instruccions per a la sol·licitud d'adaptacions d'accés en les escoles oficials d'idiomes valencianes.
Español: Las solicitudes de adaptaciones de acceso en las escuelas oficiales de idiomas se tienen que realizar de acuerdo con la Resolución conjunta de 20 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Política Lingüística y Gestión del Multilingüismo y de la Dirección General de Inclusión Educativa, por la cual se dictan las instrucciones para la solicitud de adaptaciones de acceso en las escuelas oficiales de idiomas valencianas.
Valencià: Mediateques lingüístiques 12.1.
Español: Mediatecas lingüísticas 12.1.
Valencià: Al llarg del curs 2022-2023, aquelles escoles oficials d'idiomes que tinguen les instal·lacions equipades per a iniciar l'activitat han de posar en marxa la mediateca lingüística. 12.2.
Español: A lo largo del curso 2022-2023, aquellas escuelas oficiales de idiomas que tengan las instalaciones equipadas para iniciar la actividad tienen que poner en marcha la mediateca lingüística. 12.2.
Valencià: A partir de l'inici d'activitat de les mediateques en cadascuna de les EOI, es podrà expedir el carnet de mediateca lingüística a les persones que així ho sol·liciten, i s'hi aplicarà la taxa vigent.
Español: A partir del inicio de actividad de las mediatecas en cada una de las EOI, se podrá expedir el carné de mediateca lingüística a las personas que así lo solicitan, y se aplicará la tasa vigente.
Valencià: L'alumnat matriculat en cursos de les escoles oficials d'idiomes estarà exempt del pagament de la taxa de mediateca lingüística.
Español: El alumnado matriculado en cursos de las escuelas oficiales de idiomas estará exento del pago de la tasa de mediateca lingüística.
Valencià: El carnet de la mediateca lingüística permetrà a l'usuari l'accés als materials, serveis i instal·lacions de la mediateca de l'escola.
Español: El carné de la mediateca lingüística permitirá al usuario el acceso a los materiales, servicios e instalaciones de la mediateca de la escuela.
Valencià: La validesa del carnet de la mediateca tindrà una durada d'un any natural des de la data d'expedició i podrà ser sol·licitat i expedit al llarg de tot el curs escolar.
Español: La validez del carné de la mediateca tendrá una duración de un año natural desde la fecha de expedición y podrá ser solicitado y expedido a lo largo de todo el curso escolar.
Valencià: Així mateix, mitjançant la presentació d'aquest carnet, que serà d'ús personal i intransferible, es realitzarà la identificació i el control d'assistència de les persones usuàries, del seu temps de permanència en la mediateca i dels recursos utilitzats. 12.3.
Español: Así mismo, mediante la presentación de este carné, que será de uso personal e intransferible, se realizará la identificación y el control de asistencia de las personas usuarias, de su tiempo de permanencia en la mediateca y de los recursos utilizados. 12.3.
Valencià: Els usuaris de la mediateca tindran la mateixa cobertura que l'alumnat de l'escola oficial d'idiomes a l'efecte de la responsabilitat civil.
Español: Los usuarios de la mediateca tendrán la misma cobertura que el alumnado de la escuela oficial de idiomas a efectos de la responsabilidad civil.
Valencià: En cas de sol·licitar l'admissió i matrícula als cursos de les escoles oficials d'idiomes en qualsevol modalitat, la condició d'usuari de la mediateca lingüística no generarà cap prioritat d'admissió.
Español: En caso de solicitar la admisión y matrícula en los cursos de las escuelas oficiales de idiomas en cualquier modalidad, la condición de usuario de la mediateca lingüística no generará ninguna prioridad de admisión.
Valencià: Els usuaris de mediateca seran considerats alumnat de nou ingrés en els cursos o alumnat lliure en cas de voler presentar-se a les proves de certificació de qualsevol idioma i nivell. 12.4.
Español: Los usuarios de mediateca serán considerados alumnado de nuevo ingreso en los cursos o alumnado libre en caso de querer presentarse a las pruebas de certificación de cualquier idioma y nivel. 12.4.
Valencià: Cada escola oficial d'idiomes establirà les normes d'ús i funcionament de la mediateca lingüística en el reglament de règim intern i seran publicades en el lloc web de l'escola oficial d'idiomes, així com exposades en un lloc visible en l'espai físic de la mediateca.
Español: Cada escuela oficial de idiomas establecerá las normas de uso y funcionamiento de la mediateca lingüística en el reglamento de régimen interno y serán publicadas en el sitio web de la escuela oficial de idiomas, así como expuestas en un lugar visible en el espacio físico de la mediateca.
Valencià: El reglament de règim intern del centre inclourà el procediment establit pel centre per a la tria de l'alumnat de la comissió de mediateca. 12.5.
Español: El reglamento de régimen interno del centro incluirá el procedimiento establecido por el centro para la elección del alumnado de la comisión de mediateca. 12.5.
Valencià: El Decret 167/2017, de 3 de novembre, del Consell, pel qual s'aprova el Reglament orgànic i funcional de les escoles oficials d'idiomes, en l'article 28, estableix per a la mediateca lingüística l'organització següent: Amb la finalitat d'optimitzar l'espai de mediateca lingüística es crearà una comissió que en gestionarà l'ús i l'horari.
Español: El Decreto 167/2017, de 3 de noviembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de las escuelas oficiales de idiomas, en el artículo 28, establece para la mediateca lingüística la organización siguiente: Con el fin de optimizar el espacio de mediateca lingüística se creará una comisión que gestionará el uso y el horario.
Valencià: A aquest efecte, es crearà la figura de coordinador o coordinadora de la mediateca lingüística, que presidirà la comissió i tindrà una atribució horària específica.
Español: A tal efecto, se creará la figura de coordinador o coordinadora de la mediateca lingüística, que presidirá la comisión y tendrá una atribución horaria específica.
Valencià: La comissió de la mediateca lingüística estarà formada pels membres següents: el coordinador o coordinadora de la mediateca, un nombre mínim de tres docents de departaments diferents i un nombre d'alumnes entre un i tres.
Español: La comisión de la mediateca lingüística estará formada por los miembros siguientes: el coordinador o coordinadora de la mediateca, un número mínimo de tres docentes de departamentos diferentes y un número de alumnos entre uno y tres.
Valencià: Els criteris per a la tria de l'alumnat es faran públics abans de la tria i constaran en el reglament de règim interior del centre.
Español: Los criterios para la elección del alumnado se harán públicos antes de la elección y constarán en el reglamento de régimen interior del centro.
Valencià: En la tria dels membres de la comissió de la mediateca tindran prioritat els membres dels departaments amb menys demanda per als cursos complementaris.
Español: En la elección de los miembros de la comisión de la mediateca tendrán prioridad los miembros de los departamentos con menos demanda para los cursos complementarios.
Valencià: En qualsevol cas s'ha de prioritzar que els membres de la comissió pertanguen a departaments didàctics d'idiomes diferents tenint en compte l'oferta d'idiomes de cada escola.
Español: En cualquier caso se tiene que priorizar que los miembros de la comisión pertenezcan a departamentos didácticos de idiomas diferentes teniendo en cuenta la oferta de idiomas de cada escuela.
Valencià: En les escoles amb més idiomes oferits formarà part de la comissió preferentment el professorat dels idiomes sense implantació a la resta d'escoles oficials d'idiomes. 12.6.
Español: En las escuelas con más idiomas ofrecidos formará parte de la comisión preferentemente el profesorado de los idiomas sin implantación en el resto de escuelas oficiales de idiomas. 12.6.
Valencià: Són funcions de la comissió de la mediateca lingüística: a) potenciar i dinamitzar l'ús de la mediateca lingüística entre l'alumnat perquè tinga un paper actiu en la vida escolar; b) difondre els fons i les activitats de la mediateca lingüística entre els membres de la comunitat educativa i canalitzar-ne la demanda; c) fomentar la lectura recreativa i afavorir el desenvolupament de l'hàbit lector i el plaer per la lectura; d) facilitar el préstec a l'alumnat del centre; e) revisar i difondre les normes d'ús i funcionament de la mediateca lingüística; f) participar en la gestió de la mediateca lingüística; g) crear materials d'autoaprenentatge per a la mediateca lingüística.
Español: Son funciones de la comisión de la mediateca lingüística: a) potenciar y dinamizar el uso de la mediateca lingüística entre el alumnado para que tenga un papel activo en la vida escolar; b) difundir los fondos y las actividades de la mediateca lingüística entre los miembros de la comunidad educativa y canalizar la demanda; c) fomentar la lectura recreativa y favorecer el desarrollo del hábito lector y el placer por la lectura; d) facilitar el préstamo al alumnado del centro; e) revisar y difundir las normas de uso y funcionamiento de la mediateca lingüística; f) participar en la gestión de la mediateca lingüística; g) crear materiales de autoaprendizaje para la mediateca lingüística.
Valencià: La comissió de la mediateca lingüística s'ha de reunir almenys una vegada al trimestre.
Español: La comisión de la mediateca lingüística se tiene que reunir por lo menos una vez al trimestre.
Valencià: En aquesta reunió, els membres de la comissió que tinguen assignada la creació de materials per a la mediateca lliuren els materials que hagen elaborat durant el trimestre amb el format previst en la plataforma digital utilitzada per a això amb la finalitat de crear un banc de material.
Español: En esta reunión, los miembros de la comisión que tengan asignada la creación de materiales para la mediateca entregan los materiales que hayan elaborado durante el trimestre con el formato previsto en la plataforma digital utilizada para ello, con el fin de crear un banco de material.
Valencià: La versió final d'aquest material queda a la disposició del fons documental compartit amb totes les mediateques lingüístiques valencianes. 12.7.
Español: La versión final de este material queda a disposición del fondo documental compartido con todas las mediatecas lingüísticas valencianas. 12.7.