gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En aquest mateix sentit, el Ministeri d'Educació i Formació Professional, mitjançant l'Ordre EFP/365/2020, de 22 d'abril, per la qual s'estableixen el marc i les directrius d'actuació per al tercer trimestre del curs 2019-2020 i l'inici del curs 2020-2021, davant de la situació de crisi sanitària ocasionada per la COVID-19, ha plasmat les directrius específiques d'actuació acordades per a les etapes d'Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional.
Español: En este mismo sentido, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, mediante la Orden EFP/365/2020, de 22 de abril, por la que se establecen el marco y las directrices de actuación para el tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021, ante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la Covid-19, ha plasmado las directrices específicas de actuación acordadas para las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
Valencià: Pel que fa al procediment d'admissió, ha assenyalat que les administracions educatives podran assignar, de manera excepcional i durant el període d'admissió i escolarització del curs 2020-2021, les funcions de supervisió del procés d'admissió d'alumnes pròpies de les comissions o òrgans de garanties d'admissió a la Inspecció d'Educació o a una altra unitat administrativa.
Español: En lo que se refiere al procedimiento de admisión, ha señalado que las administraciones educativas podrán asignar, de manera excepcional y durante el periodo de admisión y escolarización del curso 2020-2021, las funciones de supervisión del proceso de admisión de alumnos del alumnado propias de las comisiones u órganos de garantías de admisión a la Inspección de Educación o a otra unidad administrativa.
Valencià: Els acords i directrius continguts en l'Ordre EFP/365/2020, que han sigut acordats en el si de la Conferència Sectorial d'Educació, vinculen la Comunitat Valenciana després d'haver sigut subscrits pel conseller d'Educació, Cultura i Esport.
Español: Los acuerdos y directrices contenidos en la Orden EFP/365/2020, que han sido acordados en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación, vinculan a la Comunitat Valenciana tras haber sido suscritos por el conseller de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: Així mateix cal esmentar l'Ordre 18/2016, d'1 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regulen l'accés, l'admissió i la matrícula a ensenyaments de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional a la Comunitat Valenciana, que té per objecte regular el desenvolupament del procediment d'accés, admissió i matrícula de l'alumnat en cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i superior, en règim presencial en modalitat d'oferta completa o parcial en centres docents públics i privats amb ensenyaments concertats i en règim semipresencial o a distància en modalitat completa o parcial, en centres docents públics de l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, en què es desenvolupa un únic procediment d'accés, admissió i matrícula en cada curs escolar.
Español: Asimismo cabe mencionar la Orden 18/2016, de 1 de junio de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula a enseñanzas de grado medio y de grado superior de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana, que tiene por objeto regular el desarrollo del procedimiento de acceso, admisión y matrícula del alumnado en ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y superior, en régimen presencial en modalidad de oferta completa o parcial en centros docentes públicos y privados con enseñanzas concertadas y en régimen semipresencial o a distancia en modalidad completa o parcial, en centros docentes públicos del ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, desarrollándose un único procedimiento de acceso, admisión y matrícula en cada curso escolar.
Valencià: A més, el Decret 135/2014, de 8 d'agost, pel qual es regulen els cicles formatius de Formació Professional Bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, desenvolupa la normativa bàsica estatal en matèria de cicles de Formació Professional Bàsica en l'àmbit territorial de la Comunitat Valenciana, quant al procediment d'admissió cal tindre en compte el Decret 36/2020, de 13 de març, del Consell, de modificació del Decret 135/2014, de 8 d'agost (DOGV 8774, de 30 de març), modificació que ha consistit a simplificar l'admissió en els cicles de Formació Professional Bàsica desenvolupant un únic procediment d'accés, admissió i matrícula en cada curs escolar.
Español: Además, el Decreto 135/2014, de 8 de agosto, por el que se regula los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana, desarrolla la normativa básica estatal en materia de ciclos de Formación Profesional Básica en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, en lo relativo al procedimiento de admisión cabe tener en cuenta el Decreto 36/2020, de 13 de marzo, del Consell de modificación del Decreto 135/2014, de 8 de agosto (DOGV 8774, de 30 de marzo), modificación que ha consistido en simplificar la admisión en los ciclos de Formación Profesional Básica, desarrollando un único un único procedimiento de acceso, admisión y matrícula en cada curso escolar.
Valencià: L'article 29 de la norma mencionada estableix que la conselleria amb competències en matèria d'educació podrà autoritzar determinats centres educatius a impartir cicles de Formació Professional Bàsica dirigits a grups de persones majors de 17 anys desescolaritzats, a fi de fomentar la seua ocupabilitat.
Español: El artículo 29 de la citada norma establece que la conselleria con competencias en materia de educación podrá autorizar a determinados centros educativos a impartir ciclos de Formación Profesional Básica dirigidos a grupos de personas mayores de 17 años desescolarizados, al objeto de fomentar su empleabilidad.
Valencià: La Llei 18/2014, de 15 d'octubre, d'aprovació de mesures urgents per al creixement, la competitivitat i l'eficiència, en el títol IV estableix el règim d'implementació del Sistema Nacional de Garantia Juvenil i recull altres mesures per a afavorir l'ocupació.
Español: La Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia, en su título IV establece el régimen de implementación del Sistema Nacional de Garantía Juvenil y recoge otras medidas para favorecer la ocupación.
Valencià: Al seu torn, l'Ordre 73/2014, de 26 d'agost, per la qual es regulen els programes formatius de qualificació bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, estableix el procediment d'admissió per a aquests programes.
Español: A su vez, la Orden 73/2014, de 26 de agosto, por la que se regulan los programas formativos de cualificación Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana, establece el procedimiento de admisión para dichos programas.
Valencià: En virtut d'això, i fent ús de les atribucions conferides per l'article 28 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, l'article 79 del Decret 105/2019, de 5 de juliol, del Consell, pel qual estableix l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, i, d'acord amb la disposició final primera del mencionat Decret llei 2/2020, resolc: Primer.
Español: En virtud de lo expuesto y en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 28 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, el artículo 79 del Decreto 105/2019, de 5 de julio, del Consell, por el que establece la estructura orgánica básica de la Presidencia y de las consellerias de la Generalitat, y, de acuerdo con la disposición final primera del citado Decreto Ley 2/2020, resuelvo: Primero.
Valencià: Normativa aplicable Per al curs 2020-2021, a més d'aquesta resolució, la normativa d'aplicació per al procediment d'admissió de l'alumnat serà: a) El Decret llei 2/2020, de 3 d'abril, de mesures urgents, en l'àmbit de l'educació, de la cultura i de l'esport, per a pal·liar els efectes de l'emergència sanitària provocada per la Covid-19 (DOGV de 6 d'abril de 2020), que estableix diferents mesures que han de tindre's en compte en el procediment d'admissió de l'alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que imparteixen ensenyaments de Formació Professional per al curs 2020-2021.
Español: Normativa aplicable Para el curso 2020-2021, además de esta resolución, la normativa de aplicación para el procedimiento de admisión del alumnado será: a) El Decreto ley 2/2020, de 3 de abril, de medidas urgentes, en el ámbito de la educación, de la cultura y del deporte, para paliar los efectos de la emergencia sanitaria provocada por la Covid-19 (DOGV de 6 de abril de 2020), que establece distintas medidas que han de tenerse en cuenta en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Formación Profesional para el curso 2020-2021.
Valencià: b) L'Ordre 18/2016, d'1 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'accés, l'admissió i matrícula a ensenyaments de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional a la Comunitat Valenciana.
Español: b) La Orden 18/2016, de 1 de junio de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula a enseñanzas de grado medio y de grado superior de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.
Valencià: c) El Decret 135/2014, de 8 d'agost, pel qual es regula els cicles formatius de Formació Professional Bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana, modificat pel Decret 36/2020, de 13 de març, del Consell.
Español: c) El Decreto 135/2014, de 8 de agosto, por el que se regula los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana, modificado por el Decreto 36/2020, de 13 de marzo, del Consell.
Valencià: d) L'Ordre 73/2014, de 26 d'agost, per la qual es regulen els programes formatius de qualificació bàsica en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.
Español: d) La Orden 73/2014, de 26 de agosto, por la que se regulan los programas formativos de cualificación Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
Valencià: e) La Llei 18/2014, de 15 d'octubre, d'aprovació de mesures urgents per al creixement, la competitivitat i l'eficiència.
Español: e) La Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobación de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia.
Valencià: La participació en el procés d'admissió es realitzarà en les dates i els terminis que s'establisquen mitjançant resolució de la persona titular de la secretaria autonòmica competent en matèria d'educació per al curs acadèmic 2020-2021. 2.
Español: La participación en el proceso de admisión se realizará en las fechas y plazos que se establezcan mediante resolución de la persona titular de la secretaría autonómica competente en materia de educación para el curso académico 2020-2021. 2.
Valencià: La participació en el procés d'admissió es realitzarà, exclusivament, de manera telemàtica mitjançant el procediment descrit en l'apartat sisé d'aquesta resolució. 3.
Español: La participación en el proceso de admisión se realizará, exclusivamente, de forma telemática mediante el procedimiento descrito en el apartado sexto de esta resolución. 3.
Valencià: En tant que el procediment d'admissió per al curs 2020-2021 es tramita íntegrament de manera telemàtica, queden sense efecte els models de sol·licitud, llistats, etc.
Español: En tanto que el procedimiento de admisión para el curso 2020-2021 se tramita íntegramente de manera telemática quedan sin efecto los modelos de solicitud, listados, etc.
Valencià: que figuren com a annexos a la normativa relativa al procediment d'admissió descrita en l'apartat primer d'aquesta resolució.
Español: que figuran como anexos a la normativa relativa al procedimiento de admisión descrita en el apartado primero de esta resolución.
Valencià: El format vàlid i oficial de tota la documentació serà únicament el que estiga disponible en l'espai habilitat per a l'admissió de l'alumnat en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i el que es genere a través de l'aplicació de gestió ITACA.
Español: El formato válido y oficial de toda la documentación será únicamente el que esté disponible en el espacio habilitado para la admisión del alumnado en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y el que se genere a través de la aplicación de gestión ITACA.
Valencià: Els participants que desitgen accedir a cicles de grau mitjà o de grau superior hauran de complir els requisits d'accés establits en l'article 5 de l'Ordre 18/2016. 2.
Español: Los participantes que deseen acceder a ciclos de grado medio o de grado superior deberán cumplir los requisitos de acceso establecidos en el artículo 5 de la Orden 18/2016. 2.
Valencià: L'accés als cicles de Formació Professional Bàsica s'estableix en l'article 3 del Decret 135/2014, i s'hauran de complir els requisits assenyalats en l'article 15.1 del Reial decret 127/2014 de 28 de febrer, entre els quals s'estableix el requisit d'haver cursat el segon curs d'Educació Secundària Obligatòria.
Español: El acceso a los ciclos de Formación Profesional Básica se establece en el artículo 3 del Decreto 135/2014 se deberán cumplir los requisitos señalados en el artículo 15.1 del Real Decreto 127/2014 de 28 de febrero, entre los cuales se establece el requisito de haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Valencià: Els centres docents expediran les propostes de l'equip educatiu per a aquells alumnes escolaritzats que sol·liciten plaça de cicles de Formació Professional Bàsica, aquest informe sobre la proposta de l'equip educatiu s'haurà de presentar, sempre que es requerisca segons el que s'estableix en l'apartat quart d'aquesta resolució, en el centre docent sol·licitat.
Español: Los centros docentes expedirán las propuestas del equipo educativo para aquellos alumnos escolarizados que soliciten plaza de ciclos de Formación Profesional Básica, este informe sobre la propuesta del equipo educativo, se deberá presentar, siempre y cuando se requiera según lo establecido en el apartado cuarto de esta resolución, en el centro docente solicitado.
Valencià: No obstant això, aquest informe de l'equip educatiu haurà de ser aportat per l'alumnat en el moment de la matrícula. 3.
Español: No obstante, dicho informe del equipo educativo deberá ser aportado por el alumnado en el momento de la matrícula. 3.
Valencià: En el cas dels cicles de Formació Professional Bàsica dirigits a persones beneficiàries del Pla d'ocupació juvenil, a més dels requisits generals per a ser beneficiari o beneficiària del Sistema Nacional d'Ocupació Juvenil, s'exigirà tindre almenys 17 anys d'edat l'any natural en el qual sol·licita aquest ensenyament, acreditar que no posseeixen cap títol de Formació Professional o qualsevol altre títol que acredite la finalització d'estudis secundaris complets i trobar-se desescolaritzat o desescolaritzada i sense ocupació.
Español: En el caso de los ciclos de Formación Profesional Básica dirigidos a personas beneficiarias del Plan de empleo juvenil, además de los requisitos generales para ser beneficiario o beneficiaria del Sistema Nacional de Empleo Juvenil, se exigirá, tener al menos 17 años de edad en el año natural en el que solicita esta enseñanza, acreditar que no poseen ningún título de Formación Profesional o cualquier otro título que acredite la finalización de estudios secundarios completos y encontrarse desescolarizado o desescolarizada y sin empleo.
Valencià: L'acreditació referida en aquest punt, haurà de ser entregada en el moment de la matrícula.
Español: La acreditación referida en este punto, deberá ser entregada en el momento de la matrícula. 4.
Valencià: Quant als requisits d'accés als programes formatius de qualificació bàsica s'aplicarà el que s'estableix en l'article 4 de l'Ordre 73/2014.
Español: En cuanto a los requisitos de acceso a los programas formativos de cualificación básica se aplicará lo establecido en el artículo 4 de la Orden 73/2014.
Valencià: Requisit acadèmic i documentació acreditativa d'esportista d'elit o diversitat funcional 1.
Español: Requisito académico y documentación acreditativa de deportista de élite o diversidad funcional 1.
Valencià: A causa de la situació creada per la Covid-19 i amb la finalitat d'evitar desplaçaments als centres docents sol·licitats, aquesta conselleria ha establit un procediment perquè siga el mateix centre el que puga obtindre i gravar el requisit acadèmic, així en el procediment d'admissió a cicles formatius de grau mitjà o grau superior, s'estableix que: a) No és necessari que aporten presencialment el requisit acadèmic al centre sol·licitat en primera opció els qui accedisquen a un cicle formatiu de grau mitjà o de grau superior mitjançant l'opció d'accés directe i es troben en una d'aquestes situacions: Obtinguen en el curs 2019-2020 la titulació de Graduat en ESO, Titulat en Formació Professional Bàsica, Tècnic de grau mitjà, i els que han obtingut el títol de Batxillerat o de Tècnic Superior de Formació Professional en la fase ordinària.
Español: Debido a la situación creada por la COVID-19 y con la finalidad de evitar desplazamientos a los centros docentes solicitados, esta conselleria ha establecido un procedimiento para que sea el propio centro quien pueda obtener y grabar el requisito académico, así en el procedimiento de admisión a ciclos formativos de grado medio o grado superior, se establece que: a) No es necesario que aporten presencialmente el requisito académico en el centro solicitado en primera opción quienes accedan a un ciclo formativo de grado medio o de grado superior mediante la opción de acceso directo y se encuentren en una de estas situaciones: Obtengan en el curso 2019-2020 la titulación de Graduado en ESO, Titulado en Formación Profesional Básica, Técnico de grado medio y los que han titulado en Bachiller o Técnico Superior de Formación Profesional en la fase ordinaria.
Valencià: Ja haurien obtingut qualsevol de les titulacions anteriors en centres públics o privats concertats en algun dels cursos següents: 2016-2017, 2017-2018 o 2018-2019.
Español: Ya hubieran obtenido cualquiera de las titulaciones anteriores en centros públicos o privados concertados en alguno de los cursos siguientes: 2016-2017, 2017-2018 o 2018-2019.
Valencià: b) No és necessari que aporten presencialment el requisit acadèmic al centre sol·licitat en primera opció els qui accedisquen a un cicle formatiu de grau mitjà o de grau superior mitjançant l'opció de prova d'accés i s'hagen examinat d'aquesta prova en el present any en el mateix centre que haja sol·licitat en primera opció.
Español: b) No es necesario que aporten presencialmente el requisito académico en el centro solicitado en primera opción quienes accedan a un ciclo formativo de grado medio o de grado superior mediante la opción de prueba de acceso y se hayan examinado de dicha prueba en el presente año en el mismo centro que hubiere solicitado en primera opción.
Valencià: c) Hauran d'aportar presencialment al centre docent sol·licitat en primera opció, en les dates que s'indiquen, aquelles persones que no es troben entre els casos de l'apartat a) o b), és a dir, qui: Va obtindre el títol fora de la Comunitat Valenciana o en un centre de Formació Professional d'Adults (FPA) Accedisca amb el títol de l'ESO després de cursar un cicle de Formació Professional Bàsica.
Español: c) Deberán aportar presencialmente en el centro docente solicitado en primera opción, en las fechas que se indiquen, aquellas personas que no se encuentren entre los casos del apartado a) o b), es decir, quienes: Obtuvieron el título fuera de la Comunitat Valenciana o en un centro de Formación Profesional de Adultos (FPA) Accedan con el título de la ESO tras cursar un ciclo de Formación Profesional Básica.
Valencià: Desitge canviar de via d'accés respecte a la inicialment marcada en la sol·licitud.
Español: Deseen cambiar de vía de acceso respecto a la inicialmente marcada en la solicitud.
Valencià: Siga alumne o alumna i sol·licite accedir a segon curs d'un cicle de Formació Professional Bàsica Accedisca per altres vies.
Español: Sean alumnos o alumnas y soliciten acceder a segundo curso de un ciclo de Formación Profesional Básica Accedan por otras vías.
Valencià: Accedisca mitjançant la prova d'accés i aquesta l'ha realitzada en un centre diferent del sol·licitat en primera opció.
Español: Accedan mediante la prueba de acceso y ésta la han realizado en un centro diferente al solicitado en primera opción.
Valencià: La publicació de les vacants disponibles en cada centre es podrà consultar en la pàgina web de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. 2.
Español: La publicación de las vacantes disponibles en cada centro se podrá consultar en la página web de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte. 2.
Valencià: En els ensenyaments de cicles formatius de grau mitjà i grau superior, els centres docents oferiran com a vacants totes les places excepte aquelles que queden ocupades per l'alumnat repetidor, així com les reservades a persones amb diversitat funcional i esportistes d'elit, en el cas dels cicles formatius de grau mitjà i grau superior, i les reservades a persones amb diversitat funcional en el cas dels cicles de Formació Professional Bàsica i aquells cicles dirigits a persones beneficiàries del Pla d'ocupació juvenil. 4.
Español: En las enseñanzas de ciclos formativos de grado medio y grado superior los centros docentes ofertarán como vacantes todas las plazas excepto aquellas que queden ocupadas por el alumnado repetidor, así como las reservadas a personas con diversidad funcional y deportistas de élite, en el caso de los ciclos formativos de grado medio y grado superior, y las reservadas a personas con diversidad funcional en el caso de los ciclos de Formación Profesional Básica y aquellos ciclos dirigidos a personas beneficiarias del Plan de empleo juvenil. 4.
Valencià: Així mateix, en la distribució de les vacants dels cicles de grau mitjà i grau superior es tindrà en compte el que s'estableix en els articles 6 i 7 de l'Ordre 18/2016, en els quals s'estableix els cossos de places i criteris de prioritat, en els cicles de Formació Professional Bàsica i aquells dirigits a persones beneficiàries del Pla d'ocupació juvenil, s'haurà d'ajustar al que es disposa en l'article 6 del Decret 135/2014, mentre que en la distribució de les vacants dels programes formatius de qualificació bàsica s'establirà la prioritat assenyalada en l'article 6 de l'Ordre 73/2014. 5.
Español: Asimismo, en la distribución de las vacantes de los ciclos de grado medio y grado superior se tendrá en cuenta lo establecido en los artículos 6 y 7 de la Orden 18/2016, en los que se establece los cuerpos de plazas y criterios de prioridad, en los ciclos de Formación Profesional Básica y aquellos dirigidos a personas beneficiarias del Plan de empleo juvenil, se estará a lo dispuesto en el artículo 6 del Decreto 135/2014, mientras que en la distribución de las vacantes de los programas formativos de cualificación básica se establecerá la prioridad señalada en el artículo 6 de la Orden 73/2014. 5.