gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Sense perjuí del que disposa els punts anteriors, la Conselleria de Cultura i Educació podrà implantar programes de garantia social en aquells Instituts d'Educació Secundària i Centres Públics d'Educació Especial que es determine, previ informe de la Inspecció Educativa, permetent a l'alumnat disposar d'esta oferta en l'àmbit territorial en què va estar escolaritzat.
Español: Sin perjuicio de lo dispuesto en los puntos anteriores, la Conselleria de Cultura y Educación podrá implantar programas de garantía social en aquellos Institutos de Educación Secundaria y Centros Públicos de Educación Especial que se determine, previo informe de la Inspección Educativa, permitiendo al alumnado disponer de esta oferta en el ámbito territorial en el que estuvo escolarizado.
Valencià: Calendari El calendari establit per al procediment de sol·licitud i aprovació dels programes de garantia social és el següent: Del 7 d'abril al 15 de maig, presentació de sol·licituds en la corresponent Direcció Territorial de Cultura i Educació per part dels centres.
Español: Calendario El calendario establecido para el procedimiento de solicitud y aprobación de los programas de garantía social es el siguiente: Del 7 de abril al 15 de mayo, presentación de solicitudes en la correspondiente Dirección Territorial de Cultura y Educación por parte de los centros.
Valencià: Del 16 al 23 de maig, enviament de les sol·licituds, degudament informades, des de les direccions territorials de Cultura i Educació a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Del 16 al 23 de mayo, envío de las solicitudes, debidamente informadas, desde las direcciones territoriales de Cultura y Educación a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Del 26 de maig al 30 de maig, proposta d'autorització de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística a la Direcció General de Centres Docents.
Español: Del 26 de mayo al 30 de mayo, propuesta de autorización de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística a la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: Del 2 al 10 de juny, resolucions d'autoritzacions de la Direcció General de Centres Docents.
Español: Del 2 al 10 de junio, resoluciones de autorizaciones de la Dirección General de Centros Docentes.
Valencià: Les autoritzacions previstes en este apartat estaran condicionades al compliment de requisits establits en l'apartat 3 de la present resolució i només podran impartir estos programes els centres que siguen expressament autoritzats per a això.
Español: Las autorizaciones previstas en este apartado estarán condicionadas al cumplimiento de requisitos establecidos en el apartado 3 de la presente resolución y solo prodán impartir estos programas los centros que sean expresamente antorizados para ello.
Valencià: Destinataris Si bé els programes de garantia social estan destinats, en general, a jóvens menors de 25 anys i que, almenys, complisquen els 16 anys l'any natural en què inicien el programa, d'acord amb l'article 4.2 de l'Orde de 24 de febrer del 2000 (DOGV núm. 3708, 14.03.2000), els programes de garantia social d'Iniciació Professional, matricularan preferentment, alumnat d'edats compreses entre els 16 i 18 anys i que complisquen alguna de les condicions següents: a) Alumnes escolaritzats en el segon cicle d'Educació Secundària Obligatòria que, havent accedit a un programa de diversificació curricular, a juí de l'equip educatiu que els atén, no estiguen en condicions d'aconseguir els objectius de l'etapa per eixa via.
Español: Destinatarios Si bien los programas de garantía social están destinados, en general, a jóvenes menores de 25 años y que, al menos, cumplan los 16 años en el año natural en que inician el programa, de acuerdo con el artículo 4.2 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3708, 14.03.2000), los programas de garantía social de Iniciación Profesional, matricularán preferentemente, alumnado de edades comprendidas entre los 16 y 18 años y que cumplan alguna de las siguientes condiciones: a) Alumnos escolarizados en el segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que, habiendo accedido a un programa de diversificación curricular, a juicio del equipo educativo que los atiende, no estén en condiciones de alcanzar los objetivos de la etapa por esa vía.
Valencià: b) Excepcionalment, alumnes a qui no els haja sigut possible accedir a un programa de diversificació i es troben, a juí de l'equip educatiu, en greu risc d'abandó escolar.
Español: b) Excepcionalmente, alumnos a los que no les haya sido posible acceder a un programa de diversificación y se encuentren, a juicio del equipo educativo, en grave riesgo de abandono escolar.
Valencià: c) Jóvens desescolaritzats que no posseïsquen la titulació acadèmica de graduat escolar, o que, havent aconseguit la dita titulació, manquen del títol de Formació Professional de primer grau.
Español: c) Jóvenes desescolarizados que no posean la titulación académica de graduado escolar, o que, habiendo alcanzado dicha titulación, carezcan del título de Formación Profesional de primer grado.
Valencià: Per a l'accés d'alumnes d'Educació Secundària Obligatòria als programes haurà de seguir-se en tot cas el procediment següent: a) Informe de l'equip educatiu, segons el model que figura en l'Annex III, en el cas de jóvens escolaritzats en el propi centre.
Español: Para el acceso de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria a los programas deberá seguirse en todo caso el siguiente procedimiento: a) Informe del equipo educativo, según el modelo que figura en el Anexo III, en el caso de jóvenes escolarizados en el propio centro.
Valencià: b) Avaluació psicopedagògica dels alumnes o alumnes, realitzada pel Departament d'Orientació, Servici Psicopedagògic Escolar o Gabinet Psicopedagògic autoritzat, segons el model que figura en l'Annex IV.
Español: b) Evaluación psicopedagógica de los alumnos o alumnas, realizada por el Departamento de Orientación, Servicio Psicopedagógico Escolar o Gabinete Psicopedagógico autorizado, según el modelo que figura en el Anexo IV.
Valencià: c) Consentiment dels pares o tutors legals i de l'alumne o alumna, segons el model que figura en l'Annex V.
Español: c) Consentimiento de los padres ó tutores legales y del alumno o alumna, según el modelo que figura en el Anexo V.
Valencià: d) Informe favorable de la Inspecció Educativa, segons el model que figura en l'Annex VI.
Español: d) Informe favorable de la Inspección Educativa, según el modelo que figura en el Anexo VI.
Valencià: Podran participar en programes de garantia social promoguts per Centres Públics d'Educació Especial aquells alumnes o alumnes amb necessitats educatives especials, temporals o permanents, associades a la seua història educativa o degudes a condicions personals de discapacitat, que hagen cursat l'escolarització bàsica tant en centres ordinaris com en centres d'Educació Especial.
Español: Podrán participar en programas de garantía social promovidos por Centros Públicos de Educación Especial aquellos alumnos o alumnas con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, asociadas a su historia educativa o debidas a condiciones personales de discapacidad, que hayan cursado la escolarización básica tanto en centros ordinarios como en centros de Educación Especial.
Valencià: Podran igualment incorporar-se al programa de garantia social aquells alumnes amb necessitats educatives especials que, després de cursar l'educació bàsica obligatòria, hagen completat en el centre Específic d'Educació Especial la formació que facilita la Transició a la Vida Adulta (TVA).
Español: Podrán igualmente incorporarse al programa de garantía social aquellos alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales que, tras cursar la educación básica obligatoria, hayan completado en el centro Específico de Educación Especial la formación que facilita la Transición a la Vida Adulta (TVA).
Valencià: Esta modalitat està destinada a jóvens menors de 25 anys que, almenys, complisquen 16 anys l'any natural en què s'inicia el programa.
Español: Esta modalidad está destinada a jóvenes menores de 25 años que, al menos, cumplan 16 años en el año natural en el que se inicia el programa.
Valencià: Estructura Per a aconseguir els objectius assenyalats en l'apartat 2 de l'Orde de 24 de febrer de 2002 (DOGV 3708, 14.03.2000), modificada per l'Orde de 16 de març de 2001 (DOGV 3971, 2.04.2001), els continguts formatius dels programes de garantia social tindran la següent estructura per a un total de 30 hores lectives setmanals: Distribució horària setmanal i còmput per àrees per a un curs de 900 hores: Àrea de Formació Professional Específica: 17 hores setmanals: 540 hores curs.
Español: Estructura Para conseguir los objetivos señalados en el apartado 2 de la Orden de 24 de febrero de 2002 (DOGV 3708, 14.03.2000), modificada por la Orden de 16 de marzo de 2001 (DOGV 3971, 2.04.2001) los contenidos formativos de los programas de garantía social tendrán la siguiente estructura para un total de 30 horas lectivas semanales: Distribución horaria semanal y cómputo por áreas para un curso de 900 horas: Área de Formación Profesional Específica: 17 horas semanales: 540 horas curso.
Valencià: L'estructura s'organitzarà entorn de les àrees següents: a) ÀREA DE FORMACIÓ PROFESSIONAL ESPECÍFICA: L'àrea de Formació Professional Específica tindrà per finalitat preparar l'alumnat per a la incorporació a la vida activa en l'acompliment de llocs de treball que no requerisquen el títol de tècnic/a de Formació Professional de Grau Mitjà, i comprendrà les activitats pràctiques i els continguts necessaris per a adquirir els coneixements i les capacitats terminals corresponents al seu perfil professional.
Español: La estructura se organizará en torno a las siguientes áreas: a) ÁREA DE FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA: El área de Formación Profesional Específica tendrá por finalidad preparar al alumnado para la incorporación a la vida activa en el desempeño de puestos de trabajo que no requieran el título de técnico/a de Formación Profesional de Grado Medio, y comprenderá las actividades prácticas y los contenidos necesarios para adquirir los conocimientos y las capacidades terminales correspondientes a su perfil profesional.
Valencià: L'àrea de Formació Professional Específica tindrà estructura modular, a fi de facilitar l'acreditació de la competència professional i de possibilitar la correspondència i revalidació amb els mòduls de Formació Professional Ocupacional segons el que indica la disposició addicional primera de l'Orde de 24 de febrer del 2000 (DOGV núm. 3708, 14.03.2000).
Español: El área de Formación Profesional Específica tendrá estructura modular, con el fin de facilitar la acreditación de la competencia profesional y de posibilitar la correspondencia y convalidación con los módulos de Formación Profesional Ocupacional según lo indicado en la disposición adicional primera de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3708, 14.03.2000).
Valencià: b) ÀREA DE FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL I TUTORIAL: L'àrea de Formació i Orientació Laboral i Tutorial estarà encaminada a familiaritzar l'alumnat respecte del marc legal de condicions de treball, de relacions laborals i de seguretat de l'àmbit professional de què es tracte i a dotar-li dels recursos i de l'orientació necessària per a la recerca d'un lloc de treball i per a l'autoocupació.
Español: b) ÀREA DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL Y TUTORIAL: El área de Formación y Orientación Laboral y Tutorial estará encaminada a familiarizar al alumnado respecto del marco legal de condiciones de trabajo, de relaciones laborales y de seguridad del ámbito profesional de que se trate y a dotarle de los recursos y de la orientación necesaria para la búsqueda de un puesto de trabajo y para el autoempleo.
Valencià: El seu punt de partida el constituirà l'acció tutorial implícita en tota activitat educativa i que es desenvolupa permanentment al llarg de tot el procés formatiu dels jóvens.
Español: Su punto de partida lo constituirá la acción tutorial implícita en toda actividad educativa y que se desarrolla permanentemente a lo largo de todo el proceso formativo de los jóvenes.
Valencià: La dita acció inclourà activitats completes de grup, en l'horari establit, amb objectius i continguts que faciliten el desenrotllament personal, especialment referits a aspectes tals com l'autoestima i la motivació, la cooperació i integració social i l'aprenentatge d'habilitats socials i d'autocontrol necessàries per a afavorir la inserció laboral de l'alumnat d'estos programes, així com els recursos per a l'autoformació i formació permanent al llarg de tota la seua vida activa.
Español: Dicha acción incluirá actividades completas de grupo, en el horario establecido, con objetivos y contenidos que faciliten el desarrollo personal, especialmente referidos a aspectos tales como la autoestima y la motivación, la cooperación e integración social y el aprendizaje de habilidades sociales y de autocontrol necesarias para favorecer la inserción laboral del alumnado de estos programas, así como los recursos para la autoformación y formación permanente a lo largo de toda su vida activa.
Valencià: c) ÀREA DE FORMACIÓ BÀSICA: L'àrea de Formació Bàsica tindrà per finalitat oferir a l'alumnat la possibilitat d'adquirir o refermar els coneixements i capacitats bàsiques, relacionats amb els objectius i continguts de l'ensenyança obligatòria que són necessaris per a aconseguir la seua inserció social i laboral satisfactòria i, si és procedent, per a la continuació dels seus estudis, especialment en els Cicles Formatius de Formació Professional de Grau Mitjà.
Español: c) ÀREA DE FORMACIÓN BÁSICA: El área de Formación Básica tendrá por finalidad ofrecer al alumnado la posibilidad de adquirir o afianzar los conocimientos y capacidades básicas, relacionados con los objetivos y contenidos de la enseñanza obligatoria que son necesarios para conseguir su inserción social y laboral satisfactoria y, en su caso, para la continuación de sus estudios, especialmente en los Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio.
Valencià: Per això es procurarà que els continguts i la metodologia s'adapten a les condicions i expectatives particulars de cada alumne i alumna.
Español: Por ello se procurará que los contenidos y la metodología se adapten a las condiciones y expectativas particulares de cada alumno y alumna.
Valencià: L'àrea de Formació Bàsica tindrà un caràcter transversal respecte als continguts o mòduls de la Formació Professional Específica, de manera que l'aprenentatge dels elements que la integren - socioculturals, lingüístics i matemàtics - estiga relacionat significativa i funcionalment amb l'ofici i constituïsca un procés en què s'avance del més instrumental i senzill al màxim complex.
Español: El área de Formación Básica tendrá un carácter transversal respecto a los contenidos o módulos de la Formación Profesional Específica, de manera que el aprendizaje de los elementos que la integran - socioculturales, lingüísticos y matemáticos - esté relacionado significativa y funcionalmente con el oficio y constituya un proceso en el que se avance de lo más instrumental y sencillo a lo más complejo.
Valencià: d) ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES: Les activitats complementàries tindran per objecte oferir a l'alumnat la possibilitat de mantindre activitats deportives i culturals que, al mateix temps que contribuïsquen a la consecució de les finalitats dels programes de garantia social, afavorisquen l'adquisició d'hàbits positius en relació al gaudi de l'oci i temps lliure.
Español: d) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Las actividades complementarias tendrán por objeto ofrecer al alumnado la posibilidad de mantener actividades deportivas y culturales que, al tiempo que contribuyan a la consecución de las finalidades de los programas de garantía social, favorezcan la adquisición de hábitos positivos en relación al disfrute del ocio y tiempo libre.
Valencià: En qualsevol cas, en estos programes, es dedicarà especial atenció a l'entrenament de tasques d'autoatenció, autonomia personal i hàbits de treball.
Español: En cualquier caso, en estos programas, se dedicará especial atención al entrenamiento de tareas de autocuidado, autonomía personal y hábitos de trabajo.
Valencià: Pràctiques 1.L'alumnat dels programes de garantia social en centres públics, podrà realitzar pràctiques formatives en empreses, en llocs relacionats amb el seu perfil professional. 2.Les pràctiques formatives en empreses seran voluntàries.
Español: Prácticas 1.El alumnado de los programas de garantía social en centros públicos, podrá realizar prácticas formativas en empresas, en puestos relacionados con su perfil profesional. 2.Las prácticas formativas en empresas serán voluntarias.
Valencià: Formaran part de la programació individualitzada de cada alumne dins de l'àrea de Formació Professional Especifica, els continguts i horari del qual seran convenientment adaptats.
Español: Formarán parte de la programación individualizada de cada alumno dentro del área de Formación Profesional Especifica, cuyos contenidos y horario serán convenientemente adaptados.
Valencià: Les pràctiques es realitzaran durant l'últim quadrimestre del curs de conformitat amb la resolució i instruccions que a l'efecte emeta la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Las prácticas se realizarán durante el último cuatrimestre del curso de conformidad con la resolución e instrucciones que a tal efecto emita la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Per a la preparació de les Pràctiques Formatives dels alumnes en les empreses, i posterior seguiment d'estes, el professor encarregat d'impartir l'Àrea de Formació Professional Específica, tindrà assignada 1 hora setmanal del seu horari lectiu a l'efecte.
Español: Para la preparación de las Prácticas Formativas de los alumnos en las empresas, y posterior seguimiento de las mismas, el profesor encargado de impartir el Área de Formación Profesional Específica, tendrá asignada 1 hora semanal de su horario lectivo a tal efecto.
Valencià: Duració Els programes de garantia social de les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials en Instituts d'Educació Secundària i en Centres Públics d'Educació Especial, tindran la duració d'un curs escolar.
Español: Duración Los programas de garantía social de las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales en Institutos de Educación Secundaria y en Centros Públicos de Educación Especial, tendrán la duración de un curso escolar.
Valencià: Excepcionalment, i segons el projecte d'actuació previst pel centre, la Inspecció Educativa podrà proposar a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la continuïtat per al desenrotllament en el curs següent dels programes de garantia social dedicats a l'Alumnat amb Necessitats Educatives Especials.
Español: Excepcionalmente, y según el proyecto de actuación previsto por el centro, la Inspección Educativa podrá proponer a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la continuidad para el desarrollo en el curso siguiente de los programas de garantía social dedicados al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
Valencià: Matriculació La matriculació en el programa de garantia social es durà a terme d'acord amb els terminis i dates, dels mesos de juliol i setembre, previstes per la Direcció General de Centres Docents sobre escolarització i matriculació per a centres de secundària i d'acord amb els criteris que a l'efecte s'indiquen en els apartats quart de l'Orde de 24 de febrer del 2000 (DOGV núm. 3708, 14.03.2000) i quint de la present resolució.
Español: Matriculación La matriculación en el programa de garantía social se llevará a cabo de acuerdo con los plazos y fechas, de los meses de julio y septiembre, previstas por la Dirección General de Centros Docentes sobre escolarización y matriculación para centros de secundaria y de acuerdo con los criterios que a tal efecto se indican en los apartados cuarto de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3708, 14.03.2000) y quinto de la presente resolución.
Valencià: Els Centres Públics d'Educació Especial s'acolliran a estos mateixos terminis i dates.
Español: Los Centros Públicos de Educación Especial se acogerán a estos mismos plazos y fechas.
Valencià: Per a formalitzar la matrícula es presentaran els següents documents en la Secretària dels centres: a)Imprés de matrícula degudament omplit (Annex VII), b) comprovant d'haver realitzat el pagament de l'assegurança escolar, c) fotocòpia compulsada del document que acredite el requisit d'edat, d) fotocòpia compulsada del llibre d'escolaritat, i/o certificats acreditatius sobre la situació acadèmica del/a sol·licitant, e) informes, segons corresponga i conforme a l'apartat 5.2 de la present resolució, f) i dos fotografies grandària carnet.
Español: Para formalizar la matrícula se presentarán los siguientes documentos en la Secretaria de los centros: a)Impreso de matrícula debidamente cumplimentado (Anexo VII), b) comprobante de haber realizado el pago del seguro escolar, c) fotocopia compulsada del documento que acredite el requisito de edad, d) fotocopia compulsada del libro de escolaridad, y/o certificaciones acreditativas sobre la situación académica del/a solicitante, e) informes, según proceda y conforme al apartado 5.2 de la presente resolución, f) y dos fotografías tamaño carnet.
Valencià: Ratio El nombre màxim d'alumnes serà de 15 i el mínim de 10 per grup o programa de garantia social d'iniciació professional.
Español: Ratio El número máximo de alumnos/as será de 15 y el mínimo de 10 por grupo o programa de garantía social de iniciación profesional.
Valencià: Quan en algun d'estos grups s'integren alumnes amb necessitats educatives especials, no podran incorporar-se per programa més de tres alumnes d'estes característiques, reduint-se, llavors el nombre màxim d'alumnes per grup en un nombre igual al d'alumnes integrats.
Español: Cuando en alguno de estos grupos se integren alumnos con necesidades educativas especiales, no podrán incorporarse por programa más de tres alumnos/as de estas características, reduciéndose, entonces el número máximo de alumnos y alumnas por grupo en un número igual al de alumnos y alumnas integrados.
Valencià: Els programes de la modalitat per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, es desenvoluparan en grups de 10 alumnes com a màxim, no podent-se, en este cas, autoritzar un programa amb una matrícula inferior a 5.
Español: Los programas de la modalidad para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, se desarrollarán en grupos de 10 alumnos como máximo, no pudiéndose, en este caso, autorizar un programa con una matrícula inferior a 5.
Valencià: Professorat L'equip educatiu per a l'atenció d'un grup o programa de garantia social en Centres Públics estarà format per: Un professor del cos de professors/es tècnics de Formació Professional que impartirà l'àrea de Formació Professional Específica, o un Adjunt/a de Taller en la modalitat per a alumnes amb necessitats especials.
Español: Profesorado El equipo educativo para la atención de un grupo o programa de garantía social en Centros Públicos estará formado por: Un profesor del cuerpo de profesores/as técnicos de Formación Profesional que impartirá el área de Formación Profesional Específica, o un Adjunto/a de Taller en la modalidad para alumnos con necesidades especiales.
Valencià: i un professor de cos de mestres o dos professors d'Educació Secundària de les especialitats corresponents a l'àrea de Formació Bàsica, destinats en el centre o adscrit a este que s'encarregarà d'impartir l'àrea de Formació Bàsica.
Español: y un profesor de cuerpo de maestros/as o dos profesores de Educación Secundaria de las especialidades correspondientes al área de Formación Básica, destinados en el centro o adscrito a éste que se encargará de impartir el área de Formación Básica.