gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: ANNEX Pla general d'actuació anual (PGAA) de la Inspecció Educativa de la Comunitat Valenciana per al curs 2023-2024 Objectius estratègics del PGAA relacionats amb el Pla Plurianual d'Actuació 2.
Español: ANEXO Pla general de actuación anual (PGAA) de la Inspección Educativa de la Comunitat Valenciana para el curso 2023-2024 Objetivos estratégicos del PGAA relacionados con el Plan plurianual de actuación 2.
Valencià: Actuacions de la Inspecció Educativa 2.1.
Español: Actuaciones de la Inspección Educativa 2.1.
Valencià: Pla institucional de formació i actualització de la Inspecció Educativa 7.
Español: Plan institucional de formación y actualización de la Inspección Educativa 7.
Valencià: Memòria anual de la Inspecció Educativa de la Comunitat Valenciana Objectius estratègics del PGAA Els objectius estratègics d'aquest PGAA es corresponen amb els establits per la Resolució de 17 d'octubre de 2023, de la Secretaria Autonòmica d'Educació, per la qual s'aprova el Pla plurianual de la Inspecció Educativa de la Comunitat Valenciana per al període 2023-2027: a) Potenciar la incidència de les actuacions de la Inspecció educativa en la garantia de l'exercici dels drets i el compliment dels deures de tots els membres de la comunitat educativa, així com en la millora contínua del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, els seus centres, serveis i programes.
Español: Memoria anual de la Inspección Educativa de la Comunidad Valenciana Objetivos estratégicos del PGAA Los objetivos estratégicos de este PGAA se corresponden con los establecidos por la Resolución de 17 de octubre de 2023, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se aprueba el Plan plurianual de la Inspección Educativa de la Comunitat Valenciana para el periodo 2023-2027: a) Potenciar la incidencia de las actuaciones de la Inspección educativa en la garantía del ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes de todos los miembros de la comunidad educativa, así como en la mejora continua del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, sus centros, servicios y programas.
Valencià: d) Avançar en l'eficiència i eficàcia de l'organització i funcionament de la inspecció educativa.
Español: d) Avanzar en la eficiencia y eficacia de la organización y funcionamiento de la inspección educativa.
Valencià: e) Consolidar un model de formació inicial i contínua de la Inspecció educativa, enfocat al desenvolupament de les competències professionals dels inspectors i inspectores i l'aprofitament del talent, en col·laboració amb altres òrgans de l'administració educativa, altres administracions, inspeccions educatives d'altres comunitats autònomes i mitjançant la participació en programes europeus.
Español: e) Consolidar un modelo de formación inicial y continua de la Inspección educativa, enfocado al desarrollo de las competencias profesionales de los inspectores e inspectoras y el aprovechamiento del talento, en colaboración con otros órganos de la administración educativa, otras administraciones, inspecciones educativas de otras comunidades autónomas y mediante la participación en programas europeos.
Valencià: Actuacions de la Inspecció educativa Les actuacions de la Inspecció Educativa per al període 2023-2024 es corresponen amb aquelles que estableix l'apartat tercer del Pla plurianual d'actuació.
Español: Actuaciones de la Inspección educativa Las actuaciones de la Inspección Educativa para el periodo 2023-2024 se corresponden con aquellas que establece el apartado tercero del Plan plurianual de actuación.
Valencià: Aquestes actuacions hauran d'incloure's en els plans territorials d'actuació que s'elaboren en desenvolupament d'aquest Pla general d'actuació anual, adaptant i desenvolupant el seu contingut a les característiques específiques de cada inspecció territorial. 2.1.
Español: Estas actuaciones deberán incluirse en los planes territoriales de actuación que se elaboren en desarrollo de este Plan general de actuación anual, adaptando y desarrollando su contenido a las características específicas de cada inspección territorial. 2.1.
Valencià: Actuacions prioritàries Aquestes actuacions tenen per objecte la consecució dels objectius estratègics establits per l'òrgan superior amb competències en matèria d'educació que exercisca la superior direcció de la Inspecció educativa de la Comunitat Valenciana.
Español: Actuaciones prioritarias Estas actuaciones tienen por objeto la consecución de los objetivos estratégicos establecidos por el órgano superior con competencias en materia de educación que ejerza la superior dirección de la Inspección educativa de la Comunitat Valenciana.
Valencià: La planificació, coordinació i avaluació d'aquestes activitats correspon a la Inspecció General d'Educació, a través de les instruccions que determine, en les quals es concretarà el protocol d'actuació, la planificació temporal, els instruments i indicadors per al seu desenvolupament i les indicacions o especificacions de caràcter informàtic, si és el cas, en què es vaja a produir l'actuació.
Español: La planificación, coordinación y evaluación de estas actividades corresponde a la Inspección General de Educación, a través de las instrucciones que determine, en las que se concretará el protocolo de actuación, la planificación temporal, los instrumentos e indicadores para su desarrollo y las indicaciones o especificaciones de carácter informático, si es el caso, en que se vaya a producir la actuación.
Valencià: Per al curs 2023-2024, les actuacions prioritàries són: a) Supervisió i control del compliment de les rutes de transport escolar, vehicles, usuaris, personal acompanyant i mesures de seguretat, amb especial èmfasi en els centres amb transport adaptat.
Español: Para el curso 2023-2024, las actuaciones prioritarias son: a) Supervisión y control del cumplimiento de las rutas de transporte escolar, vehículos, usuarios, personal acompañante y medidas de seguridad, con especial hincapié en los centros con transporte adaptado.
Valencià: b) Supervisió i control de la matrícula efectiva dels ensenyaments d'idiomes, d'acord amb la normativa vigent.
Español: b) Supervisión y control de la matrícula efectiva de las enseñanzas de idiomas, de acuerdo con la normativa vigente.
Valencià: c) Supervisió del Projecte de Gestió i Règim Econòmic dels centres de titularitat de la Generalitat Valenciana.
Español: c) Supervisión del Proyecto de Gestión y Régimen Económico de los centros de titularidad de la Generalitat Valenciana.
Valencià: d) Supervisió de l'ús de les quantitats rebudes pel mòdul corresponent a despeses de funcionament («altres despeses») dels centres privats concertats sostinguts amb fons públics).
Español: d) Supervisión del uso de las cantidades recibidas por el módulo correspondiente a gastos de funcionamiento («otros gastos») de los centros privados concertados sostenidos con fondos públicos).
Valencià: e) Supervisió i assessorament de les aules didàctiques dependents de la Direcció General d'Innovació i Inclusió Educativa.
Español: e) Supervisión y asesoramiento de las aulas didácticas dependientes de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa.
Valencià: f) Participació en l'avaluació docent dels funcionaris en pràctiques g) Participació en l'avaluació del Batxillerat internacional i del Batxibac.
Español: f) Participación en la evaluación docente de los funcionarios en prácticas g) Participación en la evaluación del Bachillerato internacional y del Bachibac.
Valencià: h) Supervisió del personal d'administració i serveis dels centres docents, avaluant les seues necessitats i realitzant proposades de millora. 2.2.
Español: h) Supervisión del personal de administración y servicios de los centros docentes, evaluando sus necesidades y realizando propuestas de mejora. 2.2.
Valencià: Actuacions específiques per a la millora de la inspecció educativa Aquestes actuacions tenen com a fi la millora dels processos realitzats per la Inspecció educativa en l'exercici de les seues funcions.
Español: Actuaciones específicas para la mejora de la inspección educativa Estas actuaciones tienen como fin la mejora de los procesos realizados por la Inspección educativa en el ejercicio de sus funciones.
Valencià: Per al curs 2023-2024 es determinen les següents actuacions específiques: a) Disseny i elaboració d'un itinerari formatiu per a la formació inicial dels inspectors i les inspectores d'educació.
Español: Para el curso 2023-2024 se determinan las siguientes actuaciones específicas: a) Diseño y elaboración de un itinerario formativo para la formación inicial de los inspectores y las inspectoras de educación.
Valencià: b) Disseny i elaboració d'un pla de formació permanent per al desenvolupament de la competència professional dels inspectors i les inspectores d'educació.
Español: b) Diseño y elaboración de un plan de formación permanente para el desarrollo de la competencia profesional de los inspectores y las inspectoras de educación.
Valencià: c) Impuls de la coordinació interterritorial de les àrees específiques de treball per a garantir l'homogeneïtat dels procediments i actuacions.
Español: c) Impulso de la coordinación interterritorial de las áreas específicas de trabajo para garantizar la homogeneidad de los procedimientos y actuaciones.
Valencià: d) Promoció i participació en projectes Erasmus+ o altres organismes internacionals sobre matèria educativa.
Español: d) Promoción y participación en proyectos Erasmus+ u otros organismos internacionales sobre materia educativa.
Valencià: Actuacions habituals Les actuacions habituals són totes aquelles actuacions de la Inspecció educativa que procedeixen de l'exercici ordinari de les funcions i atribucions en les seues tasques de supervisió, control, avaluació i assessorament als centres, serveis i programes assignats.
Español: Actuaciones habituales Las actuaciones habituales son todas aquellas actuaciones de la Inspección educativa que proceden del ejercicio ordinario de las funciones y atribuciones en sus tareas de supervisión, control, evaluación y asesoramiento a los centros, servicios y programas asignados.
Valencià: La seua concreció s'establirà en el marc de les instruccions de la Inspecció General d'Educació en què es desenvolupe el Pla general d'actuació general, en les quals es farà una relació de les actuacions habituals i la seua distribució temporal prevista.
Español: Su concreción se establecerá en el marco de las instrucciones de la Inspección General de Educación en que se desarrolle el Plan general de actuación general, en las que se hará una relación de las actuaciones habituales y su distribución temporal prevista.
Valencià: Tindran la consideració d'actuació habitual: a) Aquelles que es desprenguen de les sol·licituds de les diferents direccions generals i que es formulen en el marc del desenvolupament normatiu o de la seua aplicació.
Español: Tendrán la consideración de actuación habitual: a) Aquellas que se desprendan de las solicitudes de las diferentes direcciones generales y que se formulen en el marco del desarrollo normativo o de su aplicación.
Valencià: b) Aquelles derivades de la participació en qualsevol tipus de comissions específiques o reunions convocades a través de la IGE o les inspeccions territorials pels òrgans directius de la Conselleria.
Español: b) Aquellas derivadas de la participación en cualquier tipo de comisiones específicas o reuniones convocadas a través de l'IGE o las inspecciones territoriales por los órganos directivos de la Conselleria.
Valencià: c) Les actuacions realitzades en procediments d'instrucció d'expedients disciplinaris.
Español: c) Las actuaciones realizadas en procedimientos de instrucción de expedientes disciplinarios.
Valencià: d) L'assistència dels inspectors i inspectores d'Educació, nomenats en representació de l'Administració educativa, a les reunions d'òrgans col·legiats com a consells socials de CIPFP, consells escolars municipals, comissions d'escolarització i qualsevol altre òrgan o comissió legalment constituïts.
Español: d) La asistencia de los inspectores e inspectoras de Educación, nombrados en representación de la Administración educativa, a las reuniones de órganos colegiados como consejos sociales de CIPFP, consejos escolares municipales, comisiones de escolarización y cualquier otro órgano o comisión legalmente constituidos.
Valencià: Per a l'assistència a aquestes comissions s'haurà de comptar amb la convocatòria i la seua autorització es realitzarà d'acord amb el procediment habitual d'autorització de visites ordinàries. 2.4.
Español: Para la asistencia a estas comisiones se tendrá que contar con la convocatoria y su autorización se realizará de acuerdo con el procedimiento habitual de autorización de visitas ordinarias. 2.4.
Valencià: Actuacions incidentals Les actuacions incidentals són aquelles actuacions que, en el marc de les competències de la inspecció educativa, procedeixen de circumstàncies no previsibles i situacions amb caràcter urgent i immediat que poden donar-se en els centres, serveis i programes assignats als inspectors i inspectors, que poden requerir d'accions puntuals de supervisió i assessorament o d'emissió d'informes, així com de col·laboració i suport a les direccions territorials competents en matèria d'educació o a altres òrgans de l'administració educativa.
Español: Actuaciones incidentales Las actuaciones incidentales son aquellas actuaciones que, en el marco de las competencias de la inspección educativa, proceden de circunstancias no previsibles y situaciones con carácter urgente e inmediato que pueden darse en los centros, servicios y programas asignados a los inspectores e inspectores, que pueden requerir de acciones puntuales de supervisión y asesoramiento o de emisión de informes, así como de colaboración y apoyo a las direcciones territoriales competentes en materia de educación u a otros órganos de la administración educativa.
Valencià: Àrees específiques de treball L'article 17 del Decret 80/2017, estableix, amb caràcter general, les àrees específiques de treball de la inspecció educativa.
Español: Áreas específicas de trabajo El artículo 17 del Decreto 80/2017, establece, con carácter general, las áreas específicas de trabajo de la inspección educativa.
Valencià: Així mateix, l'article 16.5 de l'Ordre 17/2019, de 16 d'abril, atorga a la persona titular de la Secretaria Autonòmica d'Educació la potestat de modificar la relació d'àrees de treball, en el marc del pla general d'actuació anual.
Español: Así mismo, el artículo 16.5 de la Orden 17/2019, de 16 de abril, otorga a la persona titular de la Secretaría Autonómica de Educación la potestad de modificar la relación de áreas de trabajo, en el marco del plan general de actuación anual.
Valencià: Per això, s'estableixen les següents àrees específiques de treball per al curs 2023-2024: a) Centres docents.
Español: Por ello, se establecen las siguientes áreas específicas de trabajo para el curso 2023-2024: a) Centros docentes.
Valencià: f) Formació i qualificació professional.
Español: f) Formación y cualificación profesional.
Valencià: h) Inclusió educativa i) Processos interns de la inspecció educativa.
Español: h) Inclusión educativa i) Procesos internos de la inspección educativa.
Valencià: Respecte a l'organització i funcionament de les àrees de treball és aplicable el que s'estableix en les Instruccions del 25 de setembre de 2020 de la Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional per les quals es regula el funcionament de les àrees específiques de treball de la Inspecció d'Educació de la Comunitat Valenciana.
Español: Respecto a la organización y funcionamiento de las áreas de trabajo es de aplicación lo establecido en las Instrucciones del 25 de septiembre de 2020 de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional por las cuales se regula el funcionamiento de las áreas específicas de trabajo de la Inspección de Educación de la Comunidad Valenciana.
Valencià: D'acord amb l'article 16.3 de l'Ordre 17/2019, la finalitat de les àrees específiques és analitzar el contingut normatiu específic de cada àrea i proposar criteris d'actuació homogenis per a la intervenció de la Inspecció educativa de la Comunitat Valenciana i, si resulta necessari, dissenyar protocols d'informes de temes de les seues respectives àrees.
Español: De acuerdo con el artículo 16.3 de la Orden 17/2019, la finalidad de las áreas específicas es analizar el contenido normativo específico de cada área y proponer criterios de actuación homogéneos para la intervención de la Inspección educativa de la Comunitat Valenciana y, si resulta necesario, diseñar protocolos de informes de temas de sus respectivas áreas.
Valencià: En aquest sentit, cal tindre en compte els principis d'actuació de la inspecció educativa, recollits en l'article 5 del Decret 80/2017, de 23 de juny, en particular els principis de coordinació, especialització i treball en equip.
Español: En este sentido, cabe tener en cuenta los principios de actuación de la inspección educativa, recogidos en el artículo 5 del Decreto 80/2017, de 23 de junio, en particular los principios de coordinación, especialización y trabajo en equipo.
Valencià: Per part seua, l'objectiu estratègic 4 i l'actuació prioritària «Dinamització del funcionament de les àrees específiques de treball de la Inspecció educativa amb la finalitat de convertir-les en punts de referència en el seu àmbit, impulsant la coordinació interterritorial per a garantir l'homogeneïtat dels procediments i actuacions» del Pla Plurianual d'actuació, estableixen que s'impulsarà la creació de grups de treball interterritorials, formats per inspectores i inspectors de les diferents inspeccions territorials, de coordinació i el desenvolupament de les àrees específiques i per a la realització de tasques específiques vinculades amb actuacions previstes en el PGAA.
Español: Por su parte, el objetivo estratégico 4 y la actuación prioritaria «Dinamización del funcionamiento de las áreas específicas de trabajo de la Inspección educativa con el fin de convertirlas en puntos de referencia en su ámbito, impulsando la coordinación interterritorial para garantizar la homogeneidad de los procedimientos y actuaciones» del Plan Plurianual de actuación, establecen que se impulsará la creación de grupos de trabajo interterritoriales, formados por inspectoras e inspectores de las diferentes inspecciones territoriales, de coordinación y el desarrollo de las áreas específicas y para la realización de tareas específicas vinculadas con actuaciones previstas en el PGAA.
Valencià: Així mateix, d'acord amb l'article 17.4.
Español: Así mismo, de acuerdo con el artículo 17.4.
Valencià: de l'Ordre 17/2019, la inspecció general d'educació designarà, d'entre els responsables de les àrees específiques de treball de les inspeccions territorials, inspectors o inspectores de referència per a la normalització i homogeneïtzació de les actuacions, els processos i els models d'informes de la inspecció educativa en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.
Español: de la Orden 17/2019, la inspección general de educación designará, de entre los responsables de las áreas específicas de trabajo de las inspecciones territoriales, inspectores o inspectoras de referencia para la normalización y homogeneización de las actuaciones, los procesos y los modelos de informes de la inspección educativa en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Plans territorials d'actuació (PTAA) Cada Inspecció Territorial elaborarà un pla territorial d'actuació anual en desenvolupament i concreció del Pla General d'Actuació Anual.
Español: Planes territoriales de actuación (PTAA) Cada Inspección Territorial elaborará un plan territorial de actuación anual en desarrollo y concreción del Plan general de actuación anual.
Valencià: Aquest pla haurà d'adequar-se al contingut d'aquest Pla General d'Actuació Anual i ser aprovat per la persona titular de la corresponent Direcció Territorial d'Educació, Universitats i Ocupació.
Español: Este plan deberá adecuarse al contenido de este Plan general de actuación anual y ser aprobado por la persona titular de la correspondiente Dirección Territorial de Educación, Universidades y Empleo.
Valencià: Una vegada aprovat serà remés a la Inspecció General d'Educació en el termini d'un mes des de la publicació d'aquesta resolució.
Español: Una vez aprobado será remitido a la Inspección General de Educación en el plazo de un mes desde la publicación de esta resolución.
Valencià: Estructura de funcionament.
Español: Estructura de funcionamiento.
Valencià: Planificació setmanal del treball.
Español: Planificación semanal del trabajo.
Valencià: Criteris per a distribuir els centres educatius davant l'absència o malaltia temporal de les inspectores o inspectors d'Educació.
Español: Criterios para distribuir los centros educativos ante la ausencia o enfermedad temporal de las inspectoras o inspectores de Educación.
Valencià: Calendari de reunions de coordinació interna.
Español: Calendario de reuniones de coordinación interna.
Valencià: e) Actuacions de formació i perfeccionament en la inspecció territorial d'Educació.
Español: e) Actuaciones de formación y perfeccionamiento en la inspección territorial de Educación.
Valencià: f) Seguiment i avaluació del Pla territorial d'actuació.
Español: f) Seguimiento y evaluación del Plan territorial de actuación.
Valencià: Els aspectes indicats a continuació es recolliran directament en l'aplicació informàtica ITACA3-PER: Assignació d'inspectors i inspectores a les diferents circumscripcions, àrees específiques i agrupacions per equips de treball.
Español: Los aspectos indicados a continuación se recogerán directamente en la aplicación informática ITACA3-PER: Asignación de inspectores e inspectoras a las diferentes circunscripciones, áreas específicas y agrupaciones por equipos de trabajo.
Valencià: Planificació de les visites setmanals, incloent-hi les reunions amb òrgans directius de la Conselleria i les diferents comissions.
Español: Planificación de las visitas semanales, incluyendo las reuniones con órganos directivos de la Conselleria y las diferentes comisiones.
Valencià: Memòria anual de les inspeccions territorials d'Educació L'article 30 del Decret 80/2017, de 23 de juny, estableix que cada inspecció territorial elaborarà una memòria que elevarà a la Inspecció General d'Educació, en la qual valorarà els resultats de l'execució de les funcions encomanades, preferentment en les relacionades amb les actuacions prioritàries i específiques del pla general d'actuació anual.
Español: Memoria anual de las inspecciones territoriales de Educación El artículo 30 del Decreto 80/2017, de 23 de junio, establece que cada inspección territorial elaborará una memoria que elevará a la Inspección General de Educación, en la que valorará los resultados de la ejecución de las funciones encomendadas, preferentemente en las relacionadas con las actuaciones prioritarias y específicas del plan general de actuación anual.
Valencià: Per a això, l'article 39 de l'Ordre 17/2019 atorga a l'inspector cap territorial o a la inspectora cap territorial la competència de supervisar i avaluar el pla territorial d'actuació anual i d'elaborar la memòria final de la inspecció territorial indicada, que inclourà les actuacions realitzades, el grau de consecució dels objectius del pla i la seua valoració, així com la contribució dels inspectors d'educació del seu àmbit territorial a la consecució d'aquests objectius.
Español: Para ello, el artículo 39 de la Orden 17/2019 otorga al inspector jefe territorial o a la inspectora jefa territorial la competencia de supervisar y evaluar el plan territorial de actuación anual y de elaborar la memoria final de la inspección territorial indicada, que incluirá las actuaciones realizadas, el grado de consecución de los objetivos del plan y su valoración, así como la contribución de los inspectores de educación de su ámbito territorial a la consecución de estos objetivos.