gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Els centres elaboraran les programacions didàctiques, enteses com els instruments de planificació curricular específics per a cada un dels mòduls i blocs de formació. 2.
Español: Los centros elaborarán las programaciones didácticas, entendidas como los instrumentos de planificación curricular específicos para cada uno de los módulos y bloques de formación. 2.
Valencià: Els professors responsables de cada mòdul donaran a conéixer al començament de cada curs a l'alumnat la programació didàctica, la qual inclourà per a cada bloc o mòdul d'ensenyança per nivell, almenys, els objectius, continguts, mètodes pedagògics, criteris d'avaluació, mínims exigibles per a obtindre una valoració positiva, criteris de qualificació, així com els procediments d'avaluació de l'aprenentatge que s'hagen d'utilitzar.
Español: Los profesores responsables de cada módulo darán a conocer al comienzo de cada curso al alumnado la programación didáctica, la cual incluirá para cada bloque o módulo de enseñanza por nivel, al menos, los objetivos, contenidos, métodos pedagógicos, criterios de evaluación, mínimos exigibles para obtener una valoración positiva, criterios de calificación, así como los procedimientos de evaluación del aprendizaje que se vayan a utilizar.
Valencià: Organització dels horaris i del calendari lectiu 1.
Español: Organización de los horarios y del calendario lectivo 1.
Valencià: La duració de les ensenyances i la càrrega lectiva dels blocs i mòduls formatius de cada nivell i grau són les que establix l'article 7 del Decret 132/2012, de 31 d'agost, del Consell, pel qual es regulen les ensenyances esportives de règim especial a la Comunitat Valenciana, i d'acord amb el que preveu el Reial Decret 1363/2007, de 24 d'octubre, pel qual s'establix l'ordenació general de les ensenyances esportives.
Español: La duración de las enseñanzas y la carga lectiva de los bloques y módulos formativos de cada nivel y grado son las que establece el artículo 7 del Decreto 132/2012, de 31 de agosto, del Consell, por el que se regulan las enseñanzas deportivas de régimen especial en la Comunitat Valenciana, y conforme a lo previsto en el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas deportivas. 2.
Valencià: A l'efecte de facilitar més flexibilitat, la direcció general amb competències en l'ordenació de les ensenyances esportives de règim especial podrà autoritzar, amb caràcter excepcional, altres distribucions dels horaris i del calendari lectiu, amb l'informe favorable de la Inspecció d'Educació. 3.
Español: A los efectos de facilitar una mayor flexibilidad, la dirección general con competencias en la ordenación de las enseñanzas deportivas de régimen especial podrá autorizar, con carácter excepcional, otras distribuciones de los horarios y del calendario lectivo, con el informe favorable de la Inspección de Educación. 3.
Valencià: La distribució horària i calendari de totes les activitats lectives programades per al desenrotllament de les ensenyances haurà de ser publicada en els mateixos centres per a coneixement de l'alumnat des del començament de les mencionades activitats, sempre d'acord amb la normativa vigent. 4.
Español: La distribución horaria y calendario de todas las actividades lectivas programadas para el desarrollo de las enseñanzas deberá ser publicada en los propios centros para conocimiento del alumnado desde el comienzo de dichas actividades, siempre acorde con la normativa vigente. 4.
Valencià: La distribució horària establirà un mínim de tres sessions diàries i un màxim de sis.
Español: La distribución horaria establecerá un mínimo de tres sesiones diarias y un máximo de seis.
Valencià: L'horari setmanal no podrà ser superior a cinc dies ni inferior a dos dies. 5.
Español: El horario semanal no podrá ser superior a cinco días ni inferior a dos días. 5.
Valencià: El calendari se cenyirà, amb caràcter general, a les directrius fixades en la Resolució de 20 de maig de 2014, de la Direcció General de Centres i Personal Docent, per la qual es fixa el calendari escolar del curs acadèmic 2014-2015.
Español: El calendario se ceñirá, con carácter general, a las directrices fijadas en la Resolución de 20 de mayo de 2014, de la Dirección General de Centros y Personal Docente, por la que se fija el calendario escolar del curso académico 2014-2015.
Valencià: Constitució de grups Caldrà ajustar-se al que disposa la resolució d'obertura i funcionament del centre corresponent, així com a la normativa vigent en matèria de ràtios d'alumnat per aula.
Español: Constitución de grupos Se atenderá a lo dispuesto en la resolución de apertura y funcionamiento del centro correspondiente, así como a la normativa vigente en materia de ratios de alumnado por aula.
Valencià: Modalitats semipresencial o a distància i formats de flexibilització horària 1.
Español: Modalidades semipresencial o a distancia y formatos de flexibilización horaria 1.
Valencià: En cas de proposar ensenyances d'algun bloc semipresencial o a distància, es requerirà l'autorització expressa per a estos de la direcció general amb competències en centres docents, vista la proposta de la direcció general amb competències en ordenació d'estes ensenyances.
Español: En caso de proponer enseñanzas de algún bloque semipresencial o a distancia, se requerirá autorización expresa para los mismos de la dirección general con competencias en centros docentes, vista la propuesta de la dirección general con competencias en ordenación de estas enseñanzas.
Valencià: Els centres que sol·liciten esta autorització hauran de disposar amb anterioritat de l'autorització per a impartir el cicle corresponent en la seua modalitat presencial i haver impartit almenys des del curs anterior el cicle o mòduls per als quals sol·liciten l'autorització en la modalitat semipresencial o a distància.
Español: Los centros que soliciten dicha autorización deberán disponer con anterioridad de la autorización para impartir el ciclo correspondiente en su modalidad presencial y estar impartiendo desde al menos el curso anterior el ciclo o módulos para los que soliciten la autorización en la modalidad semipresencial o a distancia.
Valencià: Els requisits de titulació del professorat seran els mateixos que per a les ensenyances corresponents en la modalitat presencial. 2.
Español: Los requisitos de titulación del profesorado serán los mismos que para las enseñanzas correspondientes en la modalidad presencial. 2.
Valencià: En cas de sol·licitar una distribució temporal extraordinària en els termes que establix el Decret 132/2012, de 31 d'agost, del Consell, pel qual es regulen les ensenyances esportives de règim especial a la Comunitat Valenciana, en els articles 14 i 17, s'haurà de sol·licitar a la direcció general amb competències en ordenació d'estes ensenyances.
Español: En el caso de solicitar una distribución temporal extraordinaria en los términos que establece el Decreto 132/2012, de 31 de agosto, del Consell, por el que se regulan las enseñanzas deportivas de régimen especial en la Comunitat Valenciana, en sus artículos 14 y 17, se deberá solicitar a la dirección general con competencias en ordenación de estas enseñanzas. 3.
Valencià: En ambdós casos l'autorització s'haurà de sol·licitar abans de la finalització del primer trimestre del curs escolar a la direcció general corresponent.
Español: En ambos casos la autorización se deberá solicitar antes de la finalización del primer trimestre del curso escolar a la dirección general correspondiente.
Valencià: Proves d'accés Respecte a les proves d'accés que conduïxen a les titulacions oficials de Tècnic Esportiu i Tècnic Esportiu Superior, i a les formacions esportives de nivell I i de nivell III, caldrà ajustar-se al que disposa la normativa vigent emesa des de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport.
Español: Pruebas de acceso Con respecto a las pruebas de acceso que conducen a las titulaciones oficiales de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior, y a las formaciones deportivas de nivel I y de nivel III, se atenderá a lo dispuesto en la normativa vigente emitida desde la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.
Valencià: Proves d'accés específiques Respecte a les proves específiques d'accés que conduïxen a les titulacions oficials de Tècnic Esportiu i Tècnic Esportiu Superior, i a les formacions esportives de nivell I i de nivell III, tenint en compte la normativa vigent de referència, s'actuarà de la manera següent: Convocatòria i realització Els centres autoritzats podran convocar les proves de caràcter específic.
Español: Pruebas de acceso específicas Con respecto a las pruebas específicas de acceso que conducen a las titulaciones oficiales de Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior, y a las formaciones deportivas de nivel I y de nivel III, teniendo en cuenta la normativa vigente de referencia, se atenderá del siguiente modo: 1.
Valencià: En cas de centres públics, la direcció general amb competències en ordenació acadèmica d'estes ensenyances convocarà les mencionades proves, i indicarà, així mateix, les seus de realització.
Español: En el caso de centros públicos, la dirección general con competencias en ordenación académica de estas enseñanzas convocará dichas pruebas, indicando asimismo las sedes de realización.
Valencià: Amb caràcter general, la realització de les proves es desenrotllarà amb anterioritat al 8 de setembre de 2014 (inclusivament). 2.
Español: Con carácter general, la realización de las pruebas se desarrollará con anterioridad al 8 de septiembre de 2014 (incluido). 2.
Valencià: Designació del tribunal a) Els centres autoritzats sol·licitaran a la direcció territorial d'Educació corresponent, amb almenys 10 dies d'antelació a la celebració de les proves, la mencionada designació del tribunal, per a la qual cosa s'inclourà proposta del secretari i dels examinadors previstos en la normativa corresponent per a cada especialitat.
Español: Designación del tribunal a) Los centros autorizados solicitarán a la dirección territorial de Educación correspondiente, con al menos 10 días de antelación a la celebración de las pruebas, la mencionada designación del tribunal, para lo que se incluirá propuesta del secretario y de los examinadores previstos en la normativa correspondiente para cada especialidad.
Valencià: b) A la mencionada sol·licitud s'hi adjuntarà una còpia de la documentació que acredite la titulació requerida als examinadors.
Español: b) A dicha solicitud se adjuntará copia de la documentación que acredite la titulación requerida a los examinadores.
Valencià: La sol·licitud haurà d'informar, si més no, de la data, lloc de celebració i nivell de la modalitat o especialitat esportiva a què va dirigida, d'acord amb el model establit en l'annex I d'estes instruccions.
Español: La solicitud deberá informar, cuando menos, de la fecha, lugar de celebración y nivel de la modalidad o especialidad deportiva a la que va dirigida, conforme al modelo establecido en el anexo I de estas instrucciones.
Valencià: c) La direcció territorial d'Educació, estudiada la proposta, procedirà al nomenament del tribunal avaluador el president del qual serà un inspector d'Educació tal com establix l'article 25 del Decret 132/2012, de 31 d'agost, del Consell, pel qual es regulen les ensenyances esportives de règim especial a la Comunitat Valenciana, i actuarà com a secretari la persona designada pel president de la Comissió Avaluadora.
Español: c) La dirección territorial de Educación, estudiada la propuesta, procederá al nombramiento del tribunal evaluador cuyo presidente será un inspector de Educación tal como establece el artículo 25 del Decreto 132/2012, de 31 de agosto, del Consell, por el que se regulan las enseñanzas deportivas de régimen especial en la Comunitat Valenciana, y actuará como secretario la persona designada por el presidente de la Comisión Evaluadora.
Valencià: d) El centre autoritzat que convoque proves específiques haurà d'aportar, amb almenys 48 hores d'antelació, el llistat de preinscrits en la prova específica convocada al president del tribunal. 3.
Español: d) El centro autorizado que convoque pruebas específicas deberá aportar, con al menos 48 horas de antelación, el listado de preinscritos en la prueba específica convocada al presidente del tribunal. 3.
Valencià: Els requisits d'accés a les ensenyances esportives de règim especial s'ajustaran al que establixen els articles 19 i 20 del Decret 132/2012, de 31 d'agost, del Consell, pel qual es regulen les ensenyances esportives de règim especial a la Comunitat Valenciana.
Español: Los requisitos de acceso a las enseñanzas deportivas de régimen especial se ajustarán a lo establecido en los artículos 19 y 20 del Decreto 132/2012, de 31 de agosto, del Consell, por el que se regulan las enseñanzas deportivas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Admissió i matriculació de l'alumnat En els centres autoritzats els terminis d'admissió i matriculació de l'alumnat seran els establits pel centre educatiu, seguint els criteris que es detallen a continuació per a organitzar l'admissió i matriculació dels seus alumnes.
Español: Admisión y matriculación del alumnado En los centros autorizados los plazos de admisión y matriculación del alumnado serán los establecidos por el propio centro educativo, siguiendo los criterios que se detallan a continuación para organizar la admisión y matriculación de sus alumnos.
Valencià: a) En el termini que els centres establisquen els alumnes presentaran la sol·licitud d'admissió, en la qual s'ha d'omplir l'annex II-A per al cicle inicial, annex II-B per al cicle final o annex I-A per al cicle superior, i adjuntar la documentació que s'indica en els annexos i que justifica la possessió dels requisits acadèmics exigits per a l'accés a les ensenyances esportives, així com la superació dels requisits específics d'accés al grau o nivell de la modalitat o especialitat triada.
Español: a) En el plazo que los centros establezcan, los alumnos presentarán la solicitud de admisión rellenando el anexo II-A para el ciclo inicial, anexo II-B para el ciclo final o anexo I-A para el ciclo superior, adjuntando la documentación que en ellos se indica y que justifica la posesión de los requisitos académicos exigidos para el acceso a las enseñanzas deportivas, así como la superación de los requisitos específicos de acceso al grado o nivel de la modalidad o especialidad elegida.
Valencià: b) Els centres establiran i faran públics els criteris que s'aplicaran en l'admissió quan el nombre de sol·licituds supere les places oferides.
Español: b) Los centros establecerán y harán públicos los criterios que se aplicarán en la admisión cuando el número de solicitudes supere las plazas ofertadas.
Valencià: Es donarà l'adequada publicitat a estos criteris des de l'inici del termini de presentació de sol·licituds.
Español: Se dará la adecuada publicidad a estos criterios desde el inicio del plazo de presentación de solicitudes.
Valencià: c) Una vegada finalitzat el termini de sol·licitud d'admissió, els centres privats autoritzats faran públiques les llistes provisionals d'alumnes admesos, i establiran un procediment de reclamació per als alumnes exclosos.
Español: c) Una vez finalizado el plazo de solicitud de admisión, los centros privados autorizados harán públicas las listas provisionales de alumnos admitidos, estableciendo un procedimiento de reclamación para los alumnos excluidos.
Valencià: Una vegada resoltes pel mateix centre les reclamacions, es farà pública la relació definitiva d'alumnes admesos.
Español: Una vez resueltas por el propio centro las reclamaciones, se hará pública la relación definitiva de alumnos admitidos.
Valencià: d) Els centres establiran i faran públics els preus totals de les ensenyances que impartisquen abans del començament de la prova específica d'accés, i informaran així mateix amb la suficient antelació de tots aquells aspectes que els alumnes hagen de conéixer respecte d'això.
Español: d) Los centros establecerán y harán públicos los precios totales de las enseñanzas que impartan antes del comienzo de la prueba específica de acceso, informando asimismo con la suficiente antelación de todos aquellos extremos que los alumnos deban conocer al respecto.
Valencià: e) Els centres privats autoritzats hauran de remetre als respectius centres públics d'adscripció la relació nominal de tots els seus alumnes d'acord amb el model indicat en l'annex II d'estes instruccions i, per cada alumne, l'annex corresponent assenyalat en el punt a d'este article acompanyat de la documentació requerida.
Español: e) Los centros privados autorizados deberán remitir a los respectivos centros públicos de adscripción la relación nominal de todos sus alumnos conforme al modelo indicado en el anexo II de estas instrucciones y, por cada alumno, el anexo correspondiente señalado en el punto a de este artículo acompañado de la documentación requerida.
Valencià: La remissió de la mencionada documentació haurà de realitzar-se dins de les tres primeres setmanes des de l'inici de les classes.
Español: La remisión de dicha documentación deberá realizarse dentro de las tres primeras semanas desde el inicio de las clases.
Valencià: f) La secretaria del centre públic d'adscripció garantirà que les matrícules dels alumnes dels centres s'han formalitzat amb documents que acrediten la possessió dels requisits previs establits.
Español: f) La secretaría del centro público de adscripción garantizará que las matrículas de los alumnos de los centros se han formalizado con documentos que acreditan la posesión de los requisitos previos establecidos.
Valencià: g) La matrícula de l'alumnat haurà d'haver-se formalitzat en la data d'inici de les activitats escolars del curs acadèmic.
Español: g) La matrícula del alumnado deberá haberse formalizado a fecha de inicio de las actividades escolares del curso académico.
Valencià: Mòdul de Projecte Final 1.
Español: Módulo de Proyecto Final 1.
Valencià: El grau superior de les diferents modalitats o especialitats esportives incorpora un mòdul de Projecte Final, que tindrà caràcter integrador dels coneixements adquirits durant el període de formació, s'organitzarà sobre la base de la tutorització individual i col·lectiva, i es presentarà en finalitzar la resta dels mòduls comuns i específics d'ensenyança esportiva. 2.
Español: El grado superior de las diferentes modalidades o especialidades deportivas incorpora un módulo de Proyecto Final, que tendrá carácter integrador de los conocimientos adquiridos durante el periodo de formación, se organizará sobre la base de la tutorización individual y colectiva, y se presentará al finalizar el resto de los módulos comunes y específicos de enseñanza deportiva. 2.
Valencià: Per a l'organització i coordinació del mòdul de Projecte Final s'establirà un període d'inici, coordinat pel tutor col·lectiu, amb almenys sis hores presencials en el centre docent per a professorat i alumnat, i es dedicarà al plantejament, disseny i adequació dels diversos projectes a realitzar. 3.
Español: Para la organización y coordinación del módulo de Proyecto Final se establecerá un periodo de inicio, coordinado por el tutor colectivo, con al menos seis horas presenciales en el centro docente para profesorado y alumnado, dedicándose al planteamiento, diseño y adecuación de los diversos proyectos a realizar. 3.
Valencià: El mòdul professional de Projecte Final tindrà les fases de realització següents: a) Presentació i valoració de la proposta Els projectes podran ser proposats per l'alumnat, per mitjà de la sol·licitud d'inscripció per a la realització d'este que figura en l'annex III d'estes instruccions, o per la persona que exercisca la representació del professorat d'ensenyances esportives.
Español: El módulo profesional de Proyecto Final tendrá las siguientes fases de realización: a) Presentación y valoración de la propuesta Los proyectos podrán ser propuestos por el alumnado, mediante la solicitud de inscripción para la realización del mismo que figura en el anexo III de estas instrucciones, o por la persona que ostente la representación del profesorado de enseñanzas deportivas.
Valencià: b) Designació de tutor o tutora individual del projecte L'equip docent del grup acordarà, en reunió convocada a este efecte, la designació dels tutors o tutores individuals.
Español: b) Designación de tutor o tutora individual del proyecto El equipo docente del grupo acordará, en reunión convocada al efecto, la designación de los tutores o tutoras individuales.
Valencià: c) Acceptació de la proposta i/o assignació de projectes L'equip docent del grup procedirà a l'assignació de projectes o a l'acceptació dels proposats per l'alumnat, a més decidirà si accepta o no la proposta de projecte presentada per l'alumnat, fent-ho constar per mitjà d'una acta que es publicarà en el tauler d'anuncis del centre docent.
Español: c) Aceptación de la propuesta y/o asignación de proyectos El equipo docente del grupo procederá a la asignación de proyectos o a la aceptación de los propuestos por el alumnado, además decidirá si acepta o no la propuesta de proyecto presentada por el alumnado, haciéndolo constar mediante un acta que se publicará en el tablón de anuncios del centro docente.
Valencià: L'alumnat la proposta de projecte del qual no siga acceptada per l'equip docent del grup disposarà d'un termini de quinze dies hàbils, després de notificades les causes de manera individualitzada a l'alumnat, per a introduir les modificacions oportunes o procedir a la presentació d'una nova proposta.
Español: El alumnado cuya propuesta de proyecto no fuera aceptada por el equipo docente del grupo dispondrá de un plazo de quince días hábiles, después de notificadas las causas de manera individualizada al alumnado, para introducir las modificaciones oportunas o proceder a la presentación de una nueva propuesta.
Valencià: Transcorregut este termini, si no s'han presentat modificacions o una nova proposta que siga acceptada, es considerarà que l'alumne o l'alumna renuncia a la convocatòria del mòdul.
Español: Transcurrido dicho plazo, si no se hubieran presentado modificaciones o una nueva propuesta que fuera aceptada, se considerará que el alumno o la alumna renuncia a la convocatoria del módulo.
Valencià: d) Registre de la proposta Una vegada assignats els projectes o acceptada la proposta del projecte per l'equip docent del grup i designada la tutoria individual d'este, quedarà registrada en la secretaria del centre docent.
Español: d) Registro de la propuesta Una vez asignados los proyectos o aceptada la propuesta del proyecto por el equipo docente del grupo y designada la tutoría individual del mismo, quedará registrada en la secretaría del centro docente.
Valencià: Una vegada registrada la proposta, l'alumne o l'alumna podrà sol·licitar la renúncia a la convocatòria segons s'establix en la normativa vigent sobre avaluació.
Español: Una vez registrada la propuesta, el alumno o la alumna podrá solicitar la renuncia a la convocatoria según se establece en la normativa vigente sobre evaluación.
Valencià: e) Entrega, exposició o defensa Una vegada acceptada la proposta del projecte o assignat este, el tutor o tutora individual fixarà les dates en què l'alumnat haurà d'entregar, exposar i defendre cada projecte.
Español: e) Entrega, exposición o defensa Una vez aceptada la propuesta del proyecto o asignado el mismo, el tutor o tutora individual fijará las fechas en las que el alumnado deberá entregar, exponer y defender cada proyecto.
Valencià: Estes dates seran publicades en el tauler d'anuncis del centre docent.
Español: Dichas fechas serán publicadas en el tablón de anuncios del centro docente.
Valencià: L'absència de presentació del projecte tindrà la consideració de convocatòria consumida, excepte si es presenta la corresponent renúncia en els termes que preveu la normativa d'avaluació d'ensenyances esportives.
Español: La ausencia de presentación del proyecto tendrá la consideración de convocatoria consumida, excepto si se presenta la correspondiente renuncia en los términos previstos en la normativa de evaluación de enseñanzas deportivas.