gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Per a avançar en la consecució d’aquests objectius, la Universitat va crear un òrgan assessor del Consell de Govern, la Comissió de Política Lingüística (acord del Consell de Govern de maig de 2010: http://www.boua.ua.es/pdf.asp?pdf=1523.pdf La CPL ha elaborat aquest Pla Pluriennal de Política Lingüística per als pròxims anys amb la voluntat que la Universitat en el seu conjunt, el personal i les unitats i centres el facen seu i el despleguen en el treball diari en els seus àmbits d’actuació pel bé de la formació de l’alumnat i el compliment dels objectius encomanats a la Universitat d’Alacant.
Español: Para avanzar en la consecución de estos objetivos, la Universidad creó un órgano asesor del Consejo de Gobierno, la Comisión de Política Lingüística (acuerdo del Consejo de Gobierno de mayo de 2010: http://www.boua.ua.es/pdf.asp?pdf=1523.pdf La CPL ha elaborado este Plan Plurianual de Política Lingüística para los próximos años con la voluntad de que la Universidad en su conjunto, el personal, las unidades y centros lo hagan suyo y lo desarrollen en el trabajo diario en sus ámbitos de actuación por el bien de la formación del alumnado y del cumplimiento de los objetivos encomendados por la Universidad de Alicante.
Valencià: Aquest Pla Pluriennal de Política Lingüística adopta unes línies estratègiques d’actuació per als pròxims anys i fixa uns objectius estratègics i uns objectius específics o operatius per als set àmbits o eixos definits en aquest Pla: alumnes, PDI, PAS, usos institucionals, extensió universitària, Fundació General i empreses externes concessionàries.
Español: Este Plan Plurianual de Política Lingüística adopta unas líneas estratégicas de actuación para los próximos años y fija unos objetivos estratégicos y específicos u operativos para los siete ámbitos o ejes definidos en este Plan: alumnos, PDI, PAS, usos institucionales, extensión universitaria, Fundación General y empresas externas concesionarias.
Valencià: D’aquests objectius específics se’n deriven diverses accions possibles per als pròxims anys.
Español: De estos objetivos específicos se derivan varias acciones posibles para los próximos años.
Valencià: L’entrada en funcionament dels nous títols de grau i la filosofia de l’Espai Europeu d’Educació Superior fan aconsellable centrar aquest Pla en els alumnes, en la seua formació professional i integral, i en els usos lingüístics institucionals de la Universitat.
Español: La entrada en funcionamiento de los nuevos títulos de grado y la filosofía del Espacio Europeo de Educación Superior aconsejan centrar este Plan en los alumnos, en su formación profesional e integral y en los usos lingüísticos institucionales de la Universidad.
Valencià: La Comissió de Política Lingüística elaborarà anualment una memòria sobre les accions dutes a terme i els avanços aconseguits amb la informació institucional de la Universitat (SIUA) i la informació facilitada pels agents responsables de desplegar aquest Pla (centres, departaments, instituts, la Gerència i els altres òrgans i unitats).
Español: La Comisión de Política Lingüística elaborará anualmente una memoria sobre las acciones llevadas a cabo y los avances conseguidos con la información institucional de la Universidad (SIUA) y la información facilitada por los agentes responsables de llevar a cabo este Plan (centros, departamentos, institutos, la gerencia y los otros órganos y unidades).
Valencià: Per a desenvolupar una política lingüística global, la Universitat d’Alacant hauria de complementar aquest Pla amb altres iniciatives per a promoure el plurilingüisme dels membres de la comunitat universitària (tant de llengües estrangeres per al personal i alumnes de la Universitat d’Alacant, com de les llengües oficials per als alumnes i PDI forans). 1.2 FONAMENTS LEGALS Aquest Pla de Política Lingüística pretén concretar un dels fins de la Universitat d'Alacant encomanat pel seu Estatut en l'article 2, l), el qual estableix com a fins propis de la Universitat d'Alacant «potenciar el coneixement i ús de la llengua pròpia de la Comunitat Valenciana», com a concreció de l’autonomia universitària reconeguda constitucionalment.
Español: Para desarrollar una política lingüística global, la Universidad de Alicante tendría que complementar este Plan con otras iniciativas para promover el plurilingüismo de los miembros de la comunidad universitaria (tanto de lenguas extranjeras para el personal y alumnos de la Universidad de Alicante, como de las lenguas oficiales para los alumnos y PDI foráneos). 1.2 FUNDAMENTOS LEGALES Este Plan de Política Lingüística pretende concretar uno de los fines de la Universidad de Alicante encomendado por su Estatuto en el artículo 2, l), que establece como propio de la Universidad de Alicante el fin de «potenciar el conocimiento y uso de la lengua propia de la Comunidad Valenciana», como concreción de la autonomía universitaria reconocida constitucionalmente.
Valencià: En aquest sentit, dins del marc més ampli que consagra el compromís de les administracions públiques amb aquesta promoció i, partint del fet que tant valencià com castellà, segons l'article 1.4 de l'Estatut, són llengües oficials, la voluntat del govern actual de la Universitat i dels precedents és proporcionar un nou impuls en aquest procés de normalització, similar al d’altres universitats públiques valencianes.
Español: En este sentido, dentro del marco más amplio que consagra el compromiso de las administraciones públicas de esta promoción y partiendo del hecho de que tanto el valenciano como el castellano, según el artículo 1.4 del Estatuto, son lenguas oficiales, la voluntad del gobierno actual de la Universidad y de los precedentes es proporcionar un nuevo impulso en este proceso de normalización, similar al de otras universidades públicas valencianas.
Valencià: Òbviament, el principi vertebrador i informador del Pla Pluriennal de Política Lingüística que ara es presenta, i dels documents que se’n deriven, és el mateix que conforma l’actual Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana, aprovat per la Llei Orgànica 1/2006, de 10 d’abril (DOCV 5238, de 14/04/2006), com a integrant del bloc de constitucionalitat al costat de la Constitució espanyola i dels diversos preceptes que consagren el règim de doble oficialitat lingüística (com l'art. 7, l'art. 9, etc.
Español: Obviamente, el principio vertebrador e informador del Plan Plurianual de Política Lingüística que ahora se presenta, y de los documentos que se derivan, es el mismo que conforma el actual Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana, aprobado por la Ley Orgánica 1/2006, de 10 de abril (DOCV 5238, de 14/04/2006), como integrante del bloque de constitucionalidad junto a la Constitución española y de los diversos preceptos que consagran el régimen de doble oficialidad lingüística (como el art. 7, el art. 9, etc.
Valencià: ), juntament amb altres corol·laris de regles de dret que deriven de la Llei 4/1983, de 23 de novembre, d’ús i ensenyament del valencià.
Español: ), juntamente con otros corolarios de reglas de derecho que derivan de la Ley 4/1983, de 23 de noviembre, de Uso y Enseñanza del Valenciano.
Valencià: Per això, aquest compromís exigible jurídicament de normalitzar la llengua pròpia en tot l’àmbit públic no pot ser aliè a la Universitat d'Alacant, i al conjunt de col·lectius que la integren a l’hora de prestar el servei públic de l’educació superior.
Español: Por eso, este compromiso exigible jurídicamente de normalizar la lengua propia en todo el ámbito público no puede ser ajeno a la Universidad de Alicante y al conjunto de colectivos que la integran a la hora de prestar el servicio público de la educación superior.
Valencià: En efecte, dins de les condicions més àmplies de la normativa estatal bàsica no és d’importància menor que l'article 54 de la Llei 7/2007, de 12 d’abril, que aprova l'Estatut bàsic de l'empleat públic, disposa, com a deures dels empleats públics, dins del codi de conducta, que «garantiran l’atenció al ciutadà en la llengua en què ho sol·licite, sempre que siga oficial en el territori» (art. 54.11).
Español: En efecto, dentro de las condiciones más amplias de la normativa estatal básica no es de menor importancia el artículo 54 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, que aprueba el Estatuto Básico del Empleado Público y que dispone, como deberes de los empleados públicos, dentro del código de conducta, que «garantizaran la atención al ciudadano en la lengua en la que lo solicite, siempre que sea oficial en el territorio» (art. 54.11).
Valencià: Per la seua banda, l’article 56.2 disposa: «Les administracions públiques, en l’àmbit de les seues competències, hauran de preveure la selecció d’empleats públics degudament capacitats per a cobrir els llocs de treball en les comunitats autònomes que gaudisquen de dues llengües oficials».
Español: Por su parte, el artículo 56.2 dispone: «Las administraciones públicas, en el ámbito de sus competencias, tendrán que prever la selección de empleados públicos debidamente capacitados para cubrir los puestos de trabajo en las comunidades autónomas que disfruten de dos lenguas oficiales».
Valencià: De manera més ambigua, la Llei 10/2010, de 9 de juliol, d’ordenació i gestió de la funció pública valenciana (DOCV 6310, de 14/07/2010), afirma: «Els qui superen les proves selectives acreditaran els seus coneixements de valencià mitjançant la presentació dels certificats, diplomes o títols que hagen estat homologats per la Generalitat, o mitjançant la realització d’un exercici específic a aquest efecte.
Español: De manera más ambigua, la Ley 10/2010, de 9 de julio, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana (DOCV 6310, de 14/07/2010), afirma: «Quienes superen las pruebas selectivas acreditarán sus conocimientos de valenciano mediante la presentación de los certificados, diplomas o títulos que hayan sido homologados por la Generalitat, o mediante la realización de un ejercicio específico a tal efecto.
Valencià: El personal que no puga acreditar els coneixements esmentats haurà de fer els cursos de perfeccionament que, amb aquesta finalitat, organitze l’administració de la Generalitat» (art. 53.2).
Español: El personal que no pueda acreditar los conocimientos mencionados tendrá que hacer los cursos de perfeccionamiento que, con esta finalidad, organiza la administración de la Generalitat» (art. 53.2).
Valencià: Pel que fa als requisits d’accés, l’article 53.4 diu: «Només podran exigir-se altres requisits específics d’accés si guarden relació objectiva i proporcionada amb les funcions a assumir i les tasques que s’ha d’exercir, i són establits d’una manera abstracta i general».
Español: En cuanto a los requisitos de acceso, el artículo 53.4 dice: «Sólo podrán exigirse otros requisitos específicos de acceso si guardan relación objetiva y proporcionada con las funciones que se deben asumir y las tareas que se tienen que ejercer, y son establecidos de una manera abstracta y general».
Valencià: D’una manera o altra, per tant, a l’empara de la normativa esmentada, es considera la necessitat de concretar les capacitats o perfils lingüístics de tots els empleats públics de la Universitat d'Alacant, cosa que ha de ser objecte de determinació en les respectives relacions de llocs de treball o altres instruments a què es refereix l’art. 74 de l’Estatut bàsic de l'empleat públic.
Español: De una manera u otra, por lo tanto, al amparo de la normativa mencionada, se considera la necesidad de concretar las capacidades o perfiles lingüísticos de todos los empleados públicos de la Universidad de Alicante, cosa que tiene que ser objeto de determinación en las respectivas relaciones de puestos de trabajo u otros instrumentos a que se refiere el art. 74 del Estatuto Básico del Empleado Público.
Valencià: Així, per exemple, les determinacions del lloc de treball correspon fixar-les en les diferents eines que vertebren el personal al servei de les administracions públiques, entre les quals es troben les relacions de llocs de treball (RLT) en atenció a la singularitat de cadascun d’aquests, incloent-hi les exigències lingüístiques per a la provisió de la plaça, cosa que té una àmplia cobertura en l’art. 42 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, d’ordenació i gestió de la funció pública valenciana.
Español: Así, por ejemplo, las determinaciones del puesto de trabajo corresponde fijarlas en las diferentes herramientas que vertebran el personal al servicio de las administraciones públicas, entre las cuales se encuentran las relaciones de puestos de trabajo (RPT) en atención a la singularidad de cada uno de estos, incluyendo las exigencias lingüísticas para la provisión de la plaza, cosa que tiene una amplia cobertura en el art. 42 de la Ley 10/2010, de 9 de julio, de Ordenación y Gestión de la Función Pública Valenciana.
Valencià: Per tot això, la Universitat d'Alacant decideix adoptar aquest Pla Pluriennal de Política Lingüística, que estableix les mesures que permeten garantir el dret dels ciutadans a gaudir d’un servei públic efectivament bilingüe.
Español: Por todo esto, la Universidad de Alicante decide adoptar este Plan Plurianual de Política Lingüística que establece las medidas que permiten garantizar el derecho de los ciudadanos a disfrutar de un servicio público efectivamente bilingüe.
Valencià: Aquest dret es deriva del pluralisme lingüístic de l’estat espanyol, definit en l’Estatut bàsic de l'empleat públic, i s’ha de concretar en cada marc operatiu.
Español: Este derecho se deriva del pluralismo lingüístico del estado español, definido en el Estatuto Básico del Empleado Público, y se tiene que concretar en cada marco operativo.
Valencià: Per això, cal mesurar i determinar el dret dels ciutadans (alumnes i usuaris en general) en el servei públic concret, en aquest cas l’universitari en tota la seua extensió; i això només és possible si partim del coneixement de la competència lingüística dels empleats públics de la UA.
Español: Por eso, hay que medir y determinar el derecho de los ciudadanos (alumnos y usuarios en general) en el servicio público concreto, en este caso el universitario en toda su extensión; y esto sólo es posible si partimos del conocimiento de la competencia lingüística de los empleados públicos de la UA.
Valencià: Cal, per tant, que tots els empleats públics de la Universitat d’Alacant acrediten, segons criteris fixats en atenció a les singularitats de cadascun dels llocs de treball, les competències lingüístiques en la llengua oficial i pròpia, valencià segons l’Estatut d'Autonomia, acadèmicament català.
Español: Hace falta, por lo tanto, que todos los empleados públicos de la Universidad de Alicante acrediten, según criterios fijados en atención a las singularidades de cada uno de los puestos de trabajo, las competencias lingüísticas en la lengua oficial y propia, valenciano según el Estatuto de Autonomía, académicamente catalán.
Valencià: Des d’aquesta perspectiva, aquest Pla Pluriennal de Política Lingüística per a les llengües oficials té ben present la realitat social de la Universitat d’Alacant i la normativa marc esmentada, tot això pensant en la consecució d’un servei públic de qualitat i en la satisfacció plena dels drets de les persones usuàries, objectius que han de comportar el respecte i la salvaguarda dels drets lingüístics.
Español: Desde esta perspectiva, este Plan Plurianual de Política Lingüística para las lenguas oficiales tiene muy presente la realidad social de la Universidad de Alicante y la normativa marco mencionada, todo esto pensando en la consecución de un servicio público de calidad y en la satisfacción plena de los derechos de las personas usuarias, objetivos que tienen que comportar el respeto y la salvaguarda de los derechos lingüísticos.
Valencià: PLA PLURIENNAL DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA DE LA UNIVERSITAT D’ALACANT PER A LES LLENGÜES OFICIALS 2.1 Línies estratègiques de la política lingüística 2011-2012 (horitzó 2015) 1) Millorar la formació i l’ús de llengües de l’alumnat de la Universitat d’Alacant.
Español: PLAN PLURIANUAL DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE PARA LAS LENGUAS OFICIALES 2.1 Líneas estratégicas de la política lingüística 2011-2012 (horizonte 2015) 1) Mejorar la formación y el uso de las lenguas del alumnado de la Universidad de Alicante.
Valencià: Fer del valencià una llengua de totes i tots els universitaris (alumnes, PDI i PAS). 2) Millorar i augmentar l’oferta de la docència en valencià i garantir-ne una bona qualitat lingüística. 3) Millorar i augmentar la comunicació institucional i de gestió en valencià. 4) Millorar la transferència del coneixement i de la tecnologia en valencià. 2.2 Eixos o àmbits d’actuació 1) Alumnes 2) Personal docent i investigador (PDI) 3) Personal d’administració i serveis (PAS) 4) Usos institucionals 5) Extensió universitària 6) Fundació General de la Universitat d’Alacant (FGUA) 7) Empreses externes concessionàries de serveis a la comunitat universitària. 2.2.1 Alumnes Objectius estratègics: 1) Millorar la formació lingüística dels alumnes per a facilitar l’accés al mercat de treball de manera que puguen exercir professionalment en les dues llengües oficials. 2) Oferir docència en valencià a tots els alumnes.
Español: Hacer del valenciano la lengua de todas y todos los universitarios (alumnos, PDI y PAS). 2) Mejorar y aumentar la oferta de la docencia en valenciano y garantizar una buena calidad lingüística. 3) Mejorar y aumentar la comunicación institucional y de gestión en valenciano. 4) Mejorar la transferencia del conocimiento y de la tecnología en valenciano. 2.2 Ejes o ámbitos de actuación 1) Alumnos 2) Personal docente e investigador (PDI) 3) Personal de administración y servicios (PAS) 4) Usos institucionales 5) Extensión universitaria 6) Fundación General de la Universidad de Alicante (FGUA) 7) Empresas externas concesionarias de servicios a la comunidad universitaria 2.2.1 Alumnos Objetivos estratégicos: 1) Mejorar la formación lingüística de los alumnos para facilitar el acceso al mercado de trabajo de forma que puedan ejercer profesionalmente en las dos lenguas oficiales. 2) Ofrecer docencia en valenciano a todos los alumnos.
Valencià: Oferir formació complementària per a un bon ús de les llengües oficials. 2) Seleccionar i promoure PDI capacitat lingüísticament per a atendre les necessitats lingüístiques dels alumnes, dels departaments, dels centres i de la Universitat.
Español: Ofrecer formación complementaria para un buen uso de las lenguas oficiales. 2) Seleccionar y promover PDI capacitado lingüísticamente para atender las necesidades lingüísticas de los alumnos, de los departamentos, de los centros y de la Universidad.
Valencià: Objectius específics o operatius: 1) Millorar la formació lingüística bàsica en valencià del PDI i facilitar la formació complementària per a millorar la seguretat lingüística en l’ús del valencià en la docència i la qualitat lingüística dels materials facilitats als alumnes. 2) Reforçar la innovació i l’intercanvi d’experiències entre el PDI que fa docència en valencià 3) Promoure que els departaments tinguen PDI amb competència lingüística suficient per a impartir la docència en valencià en totes les titulacions. 4) Impulsar la divulgació científica en català. 5) Reforçar la mobilitat i la col·laboració al si de la Xarxa Vives. 2.2.3 Personal d’Administració i Serveis (PAS) Objectius estratègics: 1) Oferir formació lingüística, cultural i tecnològica aplicada per a millorar la qualitat del treball en les dues llengües oficials. 2) Seleccionar i promocionar el PAS capacitat lingüísticament per a poder treballar adequadament en les dues llengües oficials.
Español: Objetivos específicos u operativos: 1) Mejorar la formación lingüística básica en valenciano del PDI y facilitar la formación complementaria para mejorar la seguridad lingüística en el uso del valenciano en la docencia y la calidad lingüística de los materiales facilitados a los alumnos. 2) Reforzar la innovación y el intercambio de experiencias entre el PDI que hace docencia en valenciano 3) Promover que los departamentos tengan PDI con competencia lingüística suficiente para impartir la docencia en valenciano en todas las titulaciones. 4) Impulsar la divulgación científica en catalán. 5) Reforzar la movilidad y la colaboración en el ámbito de la Xarxa Vives d’Universitats. 2.2.3 Personal de Administración y Servicios (PAS) Objetivos estratégicos: 1) Ofrecer formación lingüística, cultural y tecnológica aplicada para mejorar la calidad del trabajo en las dos lenguas oficiales. 2) Seleccionar y promocionar al PAS capacitado lingüísticamente para poder trabajar adecuadamente en las dos lenguas oficiales.
Valencià: Objectius específics o operatius 1) Fer realitat que el valencià és llengua d'atenció als usuaris i de relació professional de les unitats administratives de la Universitat d'Alacant. 2) Posar en marxa un pla d’accions formatives per a impulsar l’ús oral. 3) Fomentar una actitud positiva envers la utilitat i l’ús actiu del valencià. 4) Incloure la competència en llengües en la selecció i en la promoció del PAS. 5) Impulsar la formació lingüística bàsica i apliacada. 2.2.4 Usos Institucionals Objectius estratègics: 1) Universitat d’Alacant s’ha de presentar a la societat i als usuaris com una institució bilingüe, acollidora lingüísticament i culturalment, i oberta al món, i de tot això en fa un valor positiu. 2) La Universitat d’Alacant ha de fer veure el seu bilingüisme en la imatge, en la comunicació interna i externa, de manera que l’increment substancial de la presència i l’ús del valencià siga compatible amb l’ús de les altres llengües segons el context i els destinataris. 3) La Universitat d’Alacant ha d’organitzar la docència tenint en compte l’ensenyament en les dues llengües oficials.
Español: Objetivos específicos u operativos 1) Hacer realidad que el valenciano sea la lengua de atención a los usuarios y de relación profesional de las unidades administrativas de la Universidad de Alicante. 2) Poner en marcha un plan de acciones formativas para impulsar el uso oral. 3) Fomentar una actitud positiva hacia la utilidad y el uso activo del valenciano. 4) Incluir la competencia en lenguas en la selección y en la promoción del PAS. 5) Impulsar la formación lingüística básica y aplicada. 2.2.4 Usos institucionales Objetivos estratégicos: 1) La Universidad de Alicante se tiene que presentar a la sociedad y los usuarios como una institución bilingüe, acogedora lingüísticamente y culturalmente abierta al mundo y que hace de todo esto un valor positivo. 2) La Universidad de Alicante tiene que mostrar su bilingüismo en la imagen corporativa, en la comunicación interna y externa, de forma que el incremento sustancial de la presencia y el uso del valenciano sea compatible con el uso de las otras lenguas según el contexto y los destinatarios. 3) La Universidad de Alicante tiene que organizar la docencia teniendo en cuenta la enseñanza en las dos lenguas oficiales.