gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: c) Fomentar la consciència i el coneixement sobre la prevenció d’incendis entre els estudiants, proporcionant recursos i estratègies pràctiques per a identificar riscos, actuar de manera segura i promoure comportaments responsables que contribuïsquen a la protecció del medi ambient.
Español: c) Fomentar la conciencia y el conocimiento sobre la prevención de incendios entre los estudiantes, proporcionando recursos y estrategias prácticas para identificar riesgos, actuar de manera segura y promover comportamientos responsables que contribuyan a la protección del medio ambiente.
Valencià: d) Descobrir els recursos i servicis que aporten els boscos i, en general, la naturalesa per al desenrotllament de la vida del nostre planeta.
Español: d) Descubrir los recursos y servicios que aportan los bosques y, en general, la naturaleza para el desarrollo de la vida de nuestro planeta.
Valencià: e) Fomentar la companyonia i l’empatia a partir d’entorns de treball col·laboratius.
Español: e) Fomentar el compañerismo y la empatía a partir de entornos de trabajo colaborativos.
Valencià: f) Afavorir el desenrotllament d’una actitud proactiva i responsable de respecte i cura de la naturalesa.
Español: f) Favorecer el desarrollo de una actitud proactiva y responsable de respeto y cuidado de la naturaleza.
Valencià: g) Propiciar la continuïtat en el temps de les accions derivades de la participació en el projecte «Guardabosc».
Español: g) Propiciar la continuidad en el tiempo de las acciones derivadas de la participación en el proyecto «Guardabosc».
Valencià: h) Provocar un impacte a l’entorn del centre educatiu, a partir de la difusió del projecte i de la implantació en la cultura de centre de campanyes i iniciatives per a la preservació del medi natural, tot això amb la participació de la comunitat educativa i la col·laboració d’altres agents socioculturals.
Español: h) Provocar un impacto en el entorno del centro educativo, a partir de la difusión del proyecto y de la implantación en la cultura de centro de campañas e iniciativas para la preservación del medio natural, todo ello con la participación de la comunidad educativa y la colaboración de otros agentes socioculturales.
Valencià: Característiques i desenrotllament del projecte «Guardabosc»* a) Els centres educatius seleccionats en la present convocatòria desenrotllaran el projecte «Guardabosc» durant el curs escolar 2024-2025.
Español: Características y desarrollo del proyecto «Guardabosc»* a) Los centros educativos seleccionados en la presente convocatoria desarrollarán el proyecto «Guardabosc» durante el curso escolar 2024-2025.
Valencià: b) El nombre de participants serà d’un mínim de tres i un màxim de cinc, inclosa la persona coordinadora que exercirà el lideratge, la planificació i l’organització del projecte.
Español: b) El número de participantes será de un mínimo de tres y un máximo de cinco, incluida la persona coordinadora que ejercerá el liderazgo, la planificación y la organización del proyecto.
Valencià: c) S’establirà un pla de treball distribuït en tres fases: Fase 1.
Español: c) Se establecerá un plan de trabajo distribuido en tres fases: Fase 1.
Valencià: Inici – Incorporació del projecte en les programacions didàctiques: el professorat incorporarà en les programacions didàctiques el treball planificat, els recursos emprats i els aspectes més rellevants del projecte per al curs 2024-2025.
Español: Inicio – Incorporación del proyecto en las programaciones didácticas: el profesorado incorporará en las programaciones didácticas el trabajo planificado, los recursos empleados y los aspectos más relevantes del proyecto para el curso 2024-2025.
Valencià: – Formació del professorat: la persona coordinadora i el professorat participant haurà de realitzar la formació teoricopràctica en què rebrà indicacions sobre els recursos i materials didàctics disponibles.
Español: – Formación del profesorado: la persona coordinadora y el profesorado participante deberá realizar la formación teórico-práctica donde recibirá indicaciones sobre los recursos y materiales didácticos disponibles.
Valencià: Desenrotllament al llarg de tot el curs – Implementació a l’aula: aplicació a l’aula dels continguts treballats en la formació i realització de les accions previstes en les programacions didàctiques, a partir dels recursos didàctics i de la formació del professorat.
Español: Desarrollo a lo largo de todo el curso – Implementación en el aula: aplicación en el aula de los contenidos trabajados en la formación y realización de las acciones previstas en las programaciones didácticas, a partir de los recursos didácticos y de la formación del profesorado.
Valencià: – Coordinació i assessorament del personal especialitzat de la Direcció General de Prevenció d’Incendis.
Español: – Coordinación y asesoramiento del personal especializado de la Dirección General de Prevención de Incendios.
Valencià: – Eixida a l’entorn natural amb la finalitat de consolidar tots els conceptes treballats a l’aula.
Español: – Salida al entorno natural con la finalidad de consolidar todos los conceptos trabajados en el aula.
Valencià: L’alumnat realitzarà com a mínim una jornada en espais naturals de la localitat o rodalia.
Español: El alumnado realizará como mínimo una jornada en espacios naturales de la localidad o cercanías.
Valencià: Difusió i avaluació – Exposició i difusió de les principals accions desenrotllades: els centres educatius donaran mostra de les accions implementades i el resultat final del projecte en una jornada final presencial.
Español: Difusión y evaluación – Exposición y difusión de las principales acciones desarrolladas: los centros educativos darán muestra de las acciones implementadas y el resultado final del proyecto en una jornada final presencial.
Valencià: – Elaboració d’una memòria final, d’acord amb el que s’establix en l’apartat resolutiu dècim.
Español: – Elaboración de una memoria final, de acuerdo con lo establecido en el apartado resolutivo décimo.
Valencià: d) L’assessorament i acompanyament per part de personal especialitzat no implicarà cap gasto per al centre educatiu.
Español: d) El asesoramiento y acompañamiento por parte de personal especializado no implicará ningún gasto para el centro educativo.
Valencià: e) El projecte «Guardabosc» no preveu subvenció o ajuda econòmica per als centres seleccionats.
Español: e) El proyecto «Guardabosc» no prevé subvención o ayuda económica para los centros seleccionados.
Valencià: Els centres seleccionats rebran els materials, guies didàctiques i formació inicial necessària per al desenrotllament del projecte.
Español: Los centros seleccionados recibirán los materiales, guías didácticas y formación inicial necesaria para el desarrollo del proyecto.
Valencià: Compromisos* La participació en el projecte «Guardabosc» requerix el compliment dels següents compromisos per part de la direcció o la persona que tinga la representació legal del centre educatiu: a) Informar el claustre i el consell escolar del contingut d’esta convocatòria, la intenció de participar en el projecte «Guardabosc» i obtindre l’aprovació del consell escolar.
Español: Compromisos* La participación en el proyecto «Guardabosc» requiere el cumplimiento de los siguientes compromisos por parte de la dirección o la persona que tenga la representación legal del centro educativo: a) Informar al claustro y el consejo escolar del contenido de esta convocatoria, la intención de participar en el proyecto «Guardabosc» y obtener la aprobación del consejo escolar.
Valencià: b) Aprovar en consell escolar la col·laboració amb el personal de la Direcció General de Prevenció d’Incendis per a l’assessorament i acompanyament durant el desenrotllament del projecte «Guardabosc», com queda reflectit en l’article 52 del Decret 253/2019 i en l’article 67 del Decret 252/2019.
Español: b) Aprobar en consejo escolar la colaboración con el personal de la Dirección General de Prevención de Incendios para el asesoramiento y acompañamiento durante el desarrollo del proyecto «Guardabosc», como queda reflejado en el artículo 52 del Decreto 253/2019 y en el artículo 67 del Decreto 252/2019.
Valencià: c) Incloure la participació del centre en el projecte «Guardabosc» en la programació general anual (PGA) del curs 2024-2025.
Español: c) Incluir la participación del centro en el proyecto «Guardabosc» en la programación general anual (PGA) del curso 2024-2025.
Valencià: d) Treballar de manera planificada i continuada el projecte «Guardabosc» al llarg del curs 2024-2025.
Español: d) Trabajar de manera planificada y continuada el proyecto «Guardabosc» a lo largo del curso 2024-2025.
Valencià: e) Garantir l’assistència de tots els participants a les jornades formatives del projecte «Guardabosc».
Español: e) Garantizar la asistencia de todos los participantes a las jornadas formativas del proyecto «Guardabosc».
Valencià: f) Proporcionar als participants el document de consentiment informat per a l’ús d’imatge i so, d’acord amb el model proporcionat en la pàgina web del projecte «Guardabosc».
Español: f) Proporcionar a los participantes el documento de consentimiento informado para el uso de imagen y sonido, de acuerdo con el modelo proporcionado en la página web del proyecto «Guardabosc».
Valencià: g) Obtindre i custodiar els documents de consentiment informat per a l’ús de la imatge i el so de les persones participants que apareguen, si fora el cas, en els documents audiovisuals i gràfics que es puguen generar com a resultat de la participació en el projecte «Guardabosc».
Español: g) Obtener y custodiar los documentos de consentimiento informado para el uso de la imagen y el sonido de las personas participantes que aparezcan, si fuera el caso, en los documentos audiovisuales y gráficos que se puedan generar como resultado de la participación en el proyecto «Guardabosc».
Valencià: Termini i lloc de presentació* Els centres educatius que sol·liciten participar en esta convocatòria disposaran de quinze dies naturals a partir de l’endemà de la publicació d’esta resolució en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Plazo y lugar de presentación* Los centros educativos que soliciten participar en esta convocatoria dispondrán de quince días naturales a partir del día siguiente al de la publicación de esta resolución en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Les sol·licituds es presentaran a través d’un formulari d’inscripció que la Conselleria d’Educació enviarà al correu corporatiu de cada centre.
Español: Las solicitudes se presentarán a través de un formulario de inscripción que la Conselleria de Educación enviará al correo corporativo de cada centro.
Valencià: Este podrà ser editat, si fora necessari, a través de l’enllaç facilitat, sempre que el termini d’inscripció estiga obert.
Español: Este podrá ser editado, si se precisa, a través del enlace facilitado, siempre que el plazo de inscripción esté abierto.
Valencià: Sol·licitud* El formulari d’inscripció ha de ser omplit per la direcció del centre o per la persona que n’exercisca la representació legal.
Español: Solicitud* El formulario de inscripción tiene que ser cumplimentado por la dirección del centro o por la persona que ostente la representación legal.
Valencià: Ha d’incloure la informació següent: – Dades i context del centre: localització, entorn – Dades de la persona coordinadora i del professorat participant: s’incorporarà la llista de docents participants, que hauran d’estar en actiu i amb destinació definitiva, comissió de servicis o vacant en el centre.
Español: Incluirá la información siguiente: – Datos y contexto del centro: localización, entorno – Datos de la persona coordinadora y del profesorado participante: Se incorporará la lista de docentes participantes, que deberán estar en activo y con destino definitivo, comisión de servicios o vacante en el centro.
Valencià: El nombre de participants serà d’un mínim de tres i un màxim de cinc, inclosa la persona coordinadora.
Español: El número de participantes será de un mínimo de tres y un máximo de cinco, incluida la persona coordinadora.
Valencià: – Dades de participació: nivell i nombre d’alumnat participant en el projecte d’innovació.
Español: – Datos de participación: nivel y número de alumnado participante en el proyecto de innovación.
Valencià: – Raons i motivació per a participar en la convocatòria.
Español: – Razones y motivación para participar en la convocatoria.
Valencià: – Participació en experiències prèvies i en projectes vinculats amb el medi ambient i la sostenibilitat que es duguen a cap en el centre o que s’hagen desenrotllat en els tres cursos anteriors: PIIE, Projecte ACORD, PAF, Erasmus+, PEAFS, Segell de Vida Saludable, xarxes de sostenibilitat, o qualsevol altra iniciativa relacionada amb la temàtica d’esta convocatòria impulsada per entitats públiques o privades.
Español: – Participación en experiencias previas y en proyectos vinculados conel medio ambiente y la sostenibilidad que se lleven a cabo en el centro o que se hayan desarrollado en los tres cursos anteriores: PIIE, Proyecto ACORD, PAF, Erasmus+, PEAFS, Sello de Vida Saludable, redes de sostenibilidad, o cualquier otra iniciativa relacionada con la temática de esta convocatoria impulsada por entidades públicas o privadas.
Valencià: Criteris de selecció i procediment de distribució* a) La valoració de les sol·licituds admeses a tràmit s’efectuarà d’acord amb els criteris següents: No haver participat en convocatòries anteriors del projecte «Guardabosc» (5 punts).
Español: Criterios de selección y procedimiento de distribución* a) La valoración de las solicitudes admitidas a trámite se efectuará de acuerdo con los criterios siguientes: No haber participado en convocatorias anteriores del proyecto «Guardabosc» (5 puntos).
Valencià: Justificació: raons i motivació per a participar en la convocatòria (fins a 10 punts).
Español: Justificación: razones y motivación para participar en la convocatoria (hasta 10 puntos).
Valencià: Participació en experiències prèvies i en projectes vinculats amb el medi ambient i la sostenibilitat (fins a 10 punts).
Español: Participación en experiencias previas y en proyectos vinculados con el medio ambiente y la sostenibilidad (hasta 10 puntos).
Valencià: b) Se seleccionaran cinquanta-cinc centres docents per a participar en el projecte «Guardabosc» d’acord amb les puntuacions obtingudes i atenent criteris de territorialitat.
Español: b) Se seleccionarán cincuenta y cinco centros docentes para participar en el proyecto «Guardabosc» de acuerdo con las puntuaciones obtenidas y atendiendo a criterios de territorialidad.
Valencià: La següent taula detalla la distribució de centres educatius que se seleccionaran proporcionalment per províncies atés el criteri de territorialitat, segons dades estadístiques de la Conselleria.
Español: La siguiente tabla detalla la distribución de centros educativos que se seleccionarán proporcionalmente por provincias atendiendo al criterio de territorialidad, según datos estadísticos de la Conselleria.
Valencià: | | | | | | --- | --- | --- | --- | | Distribució de centres | | | | | | Província d’Alacant | Província de València | Província de Castelló | | Curs 24-25 | 19 | 28 | 8 | c) Tindran prioritat els centres educatius que no hagen participat en les convocatòries anteriors dels cursos 2022-2023 i 2023-2024 del projecte «Guardabosc».
Español: | | | | | | --- | --- | --- | --- | | Distribución de centros | | | | | | Provincia de Alicante | Provincia de Valencia | Provincia de Castellón | | Curso 24-25 | 19 | 28 | 8 | c) Tendrán prioridad los centros educativos que no hayan participado en las convocatorias anteriores de los cursos 2022-2023 y 2023-2024 del proyecto «Guardabosc».
Valencià: d) En cas que hi haja vacants o desistiments posteriors a la resolució provisional, per a garantir el principi de territorialitat se seguiran els criteris següents: – Quan hi haja una vacant o un desistiment dins d’una província concreta, s’assignarà a un centre candidat de la mateixa província, seguint l’orde de baremació.
Español: d) En caso de existir vacantes o desistimientos posteriores a la resolución provisional, para garantizar el principio de territorialidad se seguirán los criterios siguientes: – Cuando haya una vacante o un desistimiento dentro de una provincia concreta, se asignará a un centro candidato de la misma provincia, siguiendo el orden de baremación.
Valencià: – Quan hi haja una vacant o un desistiment dins d’una província concreta, i esta província no tinga centres candidats, s’assignarà a un centre de qualsevol de les altres dos províncies, per orde de baremació.
Español: – Cuando haya una vacante o un desistimiento dentro de una provincia concreta, y esta provincia no tenga centros candidatos, se asignará a un centro de cualquiera de las otras dos provincias, por orden de baremación.
Valencià: Òrgan instructor* L’òrgan instructor del procediment que regula esta convocatòria és la subdirecció general competent en matèria d’innovació educativa de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa.
Español: Órgano Instructor* El órgano instructor del procedimiento que regula esta convocatoria es la subdirección general competente en materia de innovación educativa de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa.
Valencià: Termini de resolució* La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació examinarà tota la documentació presentada i, mitjançant una resolució de la Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa publicarà una llista provisional que arreplegue els centres seleccionats per a participar en el projecte «Guardabosc» i, si fora el cas, els centres no seleccionats.
Español: Plazo de resolución* La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo examinará toda la documentación presentada y, mediante una resolución de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa publicará una lista provisional que recoja los centros seleccionados para participar en el proyecto «Guardabosc» y, si fuera el caso, los centros no seleccionados.
Valencià: Publicada la resolució provisional, s’establix un període d’al·legacions de tres dies hàbils a partir de la data de publicació en la web d’Innovació: https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/projecte-guardabosc.
Español: Publicada la resolución provisional, se establece un periodo de alegaciones de tres días hábiles a partir de la fecha de publicación en la web de Innovación: https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/projecte-guardabosc.
Valencià: Les al·legacions s’han de presentar a la direcció general competent en matèria d’innovació, a través del correu electrònic guardabosc@gva.es Una vegada transcorregut el termini, comprovats els escrits de desistiment, estudiades i, si escau, ateses les al·legacions presentades, l’òrgan instructor del procediment elevarà la proposta definitiva a la direcció general competent en matèria d’innovació educativa, que resoldrà la convocatòria i publicarà la resolució definitiva de centres seleccionats i no seleccionats per a participar en el projecte «Guardabosc».
Español: Las alegaciones se han de presentar a la dirección general competente en materia de innovación, a través del correo electrónico guardabosc@gva.es Una vez transcurrido el plazo, comprobados los escritos de desistimiento, estudiadas y, si procede, atendidas las alegaciones presentadas, el órgano instructor del procedimiento elevará la propuesta definitiva a la dirección general competente en materia de innovación educativa, que resolverá la convocatoria y publicará la resolución definitiva de centros seleccionados y no seleccionados para participar en el proyecto «Guardabosc».
Valencià: L’autorització del projecte d’innovació es podrà revocar pels motius següents: – Renúncia del centre a la participació en el projecte d’innovació.
Español: La autorización del proyecto de innovación se podrá revocar por los motivos siguientes: – Renuncia del centro a la participación en el proyecto de innovación.
Valencià: – Proposta de la direcció general competent en matèria d’innovació, quan es comprove que no s’estan complint les condicions d’aplicació del projecte d’innovació que s’establixen en esta resolució.
Español: – Propuesta de la dirección general competente en materia de innovación, cuando se compruebe que no se están cumpliendo las condiciones de aplicación del proyecto de innovación que se establecen en esta resolución.
Valencià: Certificació de la participació en el projecte «Guardabosc»* Una vegada comprovat des de la direcció general competent en matèria d’innovació que es complixen les condicions per a reconéixer la participació del professorat en el projecte «Guardabosc» durant el curs 2024-2025, l’òrgan competent en matèria de formació del professorat, d’acord amb l’Orde 65/2012, de 26 d’octubre, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, que establix el model de formació permanent del professorat i el disseny, el reconeixement i el registre de les activitats formatives, i l’Orde 54/2014, d’1 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l’acreditació i la valoració de les activitats de formació permanent i altres activitats per a la millora de la qualitat de l’ensenyament que efectue el funcionariat docent que impartix ensenyaments no universitaris de la Comunitat Valenciana, certificarà la seua participació en el projecte «Guardabosc» de la manera següent: – Persona coordinadora: 40 hores – Persona participant: 25 hores Dotzé.
Español: Certificación de la participación en el proyecto «Guardabosc»* Una vez comprobado desde la dirección general competente en materia de innovación que se cumplen las condiciones para reconocer la participación del profesorado en el proyecto «Guardabosc» durante el curso 2024-2025, el órgano competente en materia de formación del profesorado, de acuerdo con la Orden 65/2012, de 26 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, el reconocimiento y el registro de las actividades formativas, y la Orden 54/2014, de 1 de julio, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la acreditación y la valoración de las actividades de formación permanente y otras actividades para la mejora de la calidad de la enseñanza que efectúe el funcionariado docente que imparte enseñanzas no universitarias de la Comunitat Valenciana, certificará su participación en el proyecto «Guardabosc» del modo siguiente: – Persona coordinadora: 40 horas – Persona participante: 25 horas Duodécimo.
Valencià: Difusió del projecte en la web del centre educatiu* Cada centre educatiu difondrà en la pàgina web del centre la informació i el material audiovisual que es genere en cada fase del projecte, des de l’inici fins a la seua finalització, i que evidencie el desenrotllament i el resultat final del projecte al llarg del curs 2024-2025.
Español: Difusión del proyecto en la web del centro educativo* Cada centro educativo difundirá en la página web del centro la información y el material audiovisual que se genere en cada fase del proyecto, desde el inicio hasta su finalización, y que evidencie el desarrollo y el resultado final del proyecto a lo largo del curso 2024-2025.
Valencià: Les publicacions s’han de dur a terme respectant la normativa aplicable en relació amb la protecció de dades, d’acord amb l’apartat resolutiu quinzé.
Español: Las publicaciones se tienen que llevar a cabo respetando la normativa aplicable en relación con la protección de datos, de acuerdo con el apartado resolutivo decimoquinto.
Valencià: En el cas dels centres públics de la GVA, la web del centre haurà de tindre l’estructura següent per a la publicació dels programes seleccionats en esta convocatòria: https://portal-edu.gva.es/nom-del-centre/projectes/Projecte «Guardabosc»/2024/.
Español: En el caso de los centros públicos de la GVA, la web del centro deberá tener la estructura siguiente para la publicación de los programas seleccionados en esta convocatoria: [https://portal-edu.