gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: » I perquè el que s'ha acordat es complisca i valga de notificació a l'apel·lat en situació processal de rebel·lia, el senyor Luis Carrascosa Ozores, amb la fixació prèvia d'aquest edicte al tauler d'anuncis d'aquesta Secció i la publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, lliure i expedisc aquest edicte.
Español: » Y para que lo acordado tenga lugar y sirva de notificación al apelado en situación procesal de rebeldía, don Luis Carrascosa Ozores, previa fijación del presente en el tablón de anuncios de esta Sección y su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, libro y expido el presente.
Valencià: ALTRES ANUNCIS a) ORDENAMENT DEL TERRITORI I URBANISME Tràmits de procediments dels plans Agrupació d'Interés Urbanístic Taunia Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: OTROS ANUNCIOS a) ORDENACIÓN DEL TERRITORIO Y URBANISMO Trámites procedimentales de los planes Agrupación de Interés Urbanístico Taunia Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: [97/Q10972] El Programa Sòcrates va ser aprovat per la Decisió 819/95/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 14 de març de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 d'abril).
Español: [97/Q10972] El Programa Sócrates fue aprobado por la Decisión 819/95/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de marzo de 1995 (Diario Oficial de las Comunidades Europeas de 20 de abril).
Valencià: Vigent fins finals de 1999, és aplicable als 15 estats membres de la Unió Europea, i també a Islàndia, Liechtenstein i Noruega, en el marc de l'Acord sobre l'Espai Econòmic Europeu.
Español: Vigente hasta finales de 1999, es aplicable a los 15 estados miembros de la Unión Europea, así como a Islandia, Liechtenstein y Noruega, en el marco del Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo.
Valencià: El Programa Sòcrates és el programa d'acció de la Unió Europea per a la cooperació transnacional en l'àmbit de l'educació i té el seu fonament jurídic en els articles 126 i 127 del Tractat de la Unió Europea, segons els quals la Comunitat Europea contribuirà al desenrotllament d'una educació de qualitat i d'un espai europeu obert de cooperació en matèria d'ensenyament a través d'una sèrie d'accions, que es portaran a terme en estreta col·laboració amb els estats membres.
Español: El Programa Sócrates es el programa de acción de la Unión Europea para la cooperación transnacional en el ámbito de la educación y tiene su fundamento jurídico en los artículos 126 y 127 del Tratado de la Unión Europea, según los cuales la Comunidad Europea contribuirá al desarrollo de una educación de calidad y de un espacio europeo abierto de cooperación en materia de enseñanza a través de una serie de acciones, que se llevarán a cabo en estrecha colaboración con los estados miembros.
Valencià: La Comissió Europea efectua anualment, en el Diari Oficial de les Comunitats Europees, l'anunci públic de les ajudes concedides en el marc del Programa Sòcrates.
Español: La Comisión Europea efectúa anualmente, en el Diario Oficial de las Comunidades Europeas, el anuncio público de las ayudas concedidas en el marco del Programa Sócrates.
Valencià: La Guia del Candidat, publicada també per la Comissió Europea, conté la informació sobre els procediments, les dates i els criteris que hauran de ser considerats durant el procés de selecció.
Español: La Guía del Candidato, publicada asimismo, por la Comisión Europea, contiene la información sobre los procedimientos, las fechas y los criterios que habrán de ser considerados durante el proceso de selección.
Valencià: En les accions descentralitzades, els estats membres podran aplicar criteris addicionals que s'adapten a les necessitats del país.
Español: En las acciones descentralizadas, los estados miembros podrán aplicar criterios adicionales que se adapten a las necesidades del país.
Valencià: En conseqüència, l'Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10 de gener de 1997), en el marc constituït per la Comissió Europea per a cada una de les accions, estableix les normes generals a què s'hauran d'ajustar les convocatòries específiques d'ajudes de les mencionades accions descentralitzades que hauran de publicar en els seus respectius diaris oficials les comunitats autònomes que tenen competències educatives plenes.
Español: En consecuencia, la Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10 de enero de 1997), en el marco constituido por la Comisión Europea para cada una de las acciones, establece las normas generales a que deberán ajustarse las convocatorias específicas de ayudas de dichas acciones descentralizadas que habrán de publicar en sus respectivos diarios oficiales las comunidades autónomas en pleno ejercicio de las competencias educativas.
Valencià: La Comissió Europea va decidir crear al 1994 un projecte pilot d'estatges formatius del professorat en empreses, denominat "European Teacher Placement" (ETP), que vinguera a completar els programes d'intercanvi de professors existents a la Unió Europea.
Español: La Comisión Europea decidió crear en 1994 un proyecto piloto de estancias formativas del profesorado en empresas, denominado "European Teacher Placement" (ETP), que viniese a completar los programas de intercambio de profesores existentes en la Unión Europea.
Valencià: La Direcció General XXII va realitzar una contribució significativa per a intensificar els vincles entre l'escola i l'empresa finançant uns 500 ETP a nivell europeu, esforç que es pretén estendre a la convocatòria de 1997/98.
Español: La Dirección General XXII realizó una contribución significativa para estrechar los vínculos entre la escuela y la empresa financiando unas 500 ETP a nivel europeo, esfuerzo que se pretende extender a la convocatoria de 1997/98.
Valencià: La distribució aconsellable dels 500 ETP és la següent: 250 per a projectes educatius europeus (PEE) ja existents que desitgen incorporar tal experiència laboral, i altres 250 per a professors de nova incorporació a fi de crear un projecte educatiu amb un enfocament específic escola/empresa.
Español: La distribución aconsejable de las 500 ETP es la siguiente: 250 para proyectos educativos europeos (PEE) ya existentes que deseen incorporar tal experiencia laboral, y otras 250 para profesores de nueva incorporación con la finalidad de crear un proyecto educativo con un enfoque específico escuela/empresa.
Valencià: A Espanya li corresponen 50 ETP, distribuïts en dues modalitats: 25 dins dels projectes multilaterals i uns altres 25 de lliure accés, i s'hi poden assignar les estances no cobertes a la primera modalitat a la segona.
Español: A España le corresponden 50 ETP, distribuidas en dos modalidades: 25 dentro de los proyectos multilaterales y otras 25 de libre acceso, pudiéndose asignar las estancias no cubiertas en la primera modalidad a la segunda.
Valencià: L'objectiu del ETP és oferir al professorat que imparteix Educació Primària, Educació Secundària, Batxillerat Unificat Polivalent, Curs d'Orientació Universitària, Formació Professional i Formació Professional Específica, en servei actiu, l'oportunitat de millorar el seu coneixement del món empresarial en un àmbit internacional, de desenrotllar les seues competències professionals, de consolidar la dimensió europea i laboral en el seu treball docent i que aquesta experiència desemboque en un projecte educatiu multilateral que incloga una o diverses empreses.
Español: El objetivo del ETP es ofrecer al profesorado que imparte Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato Unificado Polivalente, Curso de Orientación Universitaria, Formación Profesional y Formación Profesional Específica, en servicio activo, la oportunidad de mejorar su conocimiento del mundo empresarial en un ámbito internacional, de desarrollar sus competencias profesionales, de consolidar la dimensión europea y laboral en su labor docente y que dicha experiencia desemboque en un proyecto educativo multilateral que incluya una o varias de las empresas.
Valencià: Per tot això, i d'acord amb l'article 35 de la Llei 5/1983, de 30 de desembre de Govern Valencià, ORDENE Primer.
Español: Por todo ello, y de acuerdo con el artículo 35 de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre de Gobierno Valenciano, DISPONGO Primero.
Valencià: Convocatòria Fer pública la convocatòria d'ajudes per a la realització d'estatges formatius del professorat en empreses, integrades en el marc del Programa Sòcrates, capítol II (Comenius), Acció 1, i també les bases per les quals es regirà , que s'inclouen com a annex I d'aquesta ordre.
Español: Convocatoria Hacer pública la convocatoria de ayudas para la realización de estancias formativas del profesorado en empresas, integradas en el marco de Programa Sócrates, capítulo II (Comenius), Acción 1, así como las bases por las que se regirá , que se incluyen como anexo I de esta orden Segundo.
Valencià: Finançament El finançament es realitzarà d'acord amb els criteris establits en la mencionada Ordre Ministerial de 30 de desembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
Español: Financiación La financiación se realizará según los criterios establecidos en la mencionada Orden Ministerial de 30 de diciembre de 1996 (BOE del 10.01.97).
Valencià: Comissió seleccionadora Per a portar a terme l'estudi de les sol·licituds d'ajudes de les accions establides en aquesta ordre, es constituirà una comissió formada per: President: El director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística o la persona en qui hi delegue.
Español: Comisión seleccionadora Para llevar a cabo el estudio de las solicitudes de ayudas de las acciones dispuestas en esta orden, se constituirá una comisión formada por: Presidente: El director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística o persona en quien delegue.
Valencià: Vocals: Els subdirectors d'Educació de les tres direccions territorials de Cultura i Educació, o les persones designades a l'efecte pel director territorial corresponent.
Español: Vocales: Los subdirectores de Educación de las tres Direcciones Territoriales de Cultura y Educación, o personas designadas al efecto por el director territorial correspondiente.
Valencià: Tres inspectors d'Educació designats pels corresponents directors territorials de Cultura i Educació.
Español: Tres inspectores de Educación designados por los correspondientes directores territoriales de Cultura y Educación.
Valencià: Un director o assessor de Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) de cada una de les tres províncies, designats pel director general d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Un director o asesor de Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de cada una de las tres provincias, designados por el director general de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: Secretari: Un funcionari del Servei de Programes d'Innovació i Suport Escolar de la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
Español: Secretario: Un funcionario del Servicio de Programas de Innovación y Apoyo Escolar de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística.
Valencià: La Comissió Seleccionadora ajustarà l'actuació al que disposen els articles 22 i següents de la Llei de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
Español: La Comisión Seleccionadora ajustará su actuación a lo dispuesto en los artículos 22 y siguientes de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Valencià: Aquesta Comissió tindrà facultats per a resoldre tots els dubtes relacionats amb el procés de selecció i podrà entrevistar-se amb els sol·licitants quan ho considere necessari.
Español: Esta Comisión tendrá facultades para resolver todas las dudas relacionadas con el proceso de selección y podrá entrevistarse con los solicitantes cuando lo considere necesario.
Valencià: La Comissió Seleccionadora podrà consultar tècnics especialitzats a l'únic efecte de col·laborar en la valoració dels mèrits dels candidats.
Español: La Comisión Seleccionadora podrá consultar a técnicos especializados al único efecto de colaborar en la valoración de los méritos de los candidatos.
Valencià: Estudiades les sol·licituds, la Comissió Seleccionadora elevarà una proposta a la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística per a l'aprovació.
Español: Estudiadas las solicitudes, la Comisión Seleccionadora elevará propuesta a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística para su aprobación.
Valencià: Resolució El termini màxim per a resoldre les sol·licituds serà l'indicat en l'annex I d'aquesta ordre.
Español: Resolución El plazo máximo para resolver las solicitudes será el indicado en el anexo I de esta orden.
Valencià: Permisos i llicències Els beneficiaris de les ajudes a què fa referència aquesta ordre, per a realitzar les activitats corresponents, hauran de comptar prèviament amb els permisos establits en la legislació vigent.
Español: Permisos y licencias Los beneficiarios de las ayudas a que se refiere esta orden, para realizar las actividades correspondientes, deberán contar previamente con los permisos previstos en la legislación vigente.
Valencià: DISPOSICIONS FINALS Primera Es delega en la Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística la facultat de resoldre aquesta convocatòria, i se l'autoritza a adoptar les mesures que calga per al compliment i desenrotllament d'aquesta ordre, i resoldre totes les incidències que es plantegen en la interpretació i execució d'aquestes.
Español: Disposiciones finales Primera Se delega en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística la facultad de resolver esta convocatoria, y se le autoriza a adoptar las medidas que sean necesarias para el cumplimiento y desarrollo de esta orden y resolver todas las incidencias que se planteen en su interpretación y ejecución.
Valencià: Contra aquesta ordre, que exhaureix la via administrativa, s'hi podrà interposar un recurs contenciós administratiu davant el Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos des de l'endemà de la publicació, amb la comunicació prèvia a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, d'acord amb el que disposa l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 57 i 58 de la Llei Reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.
Español: Contra esta orden, que agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso contencioso administrativo ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Valenciana en el plazo de dos meses desde el día siguiente al de su publicación, previa comunicación a la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, de acuerdo con lo que disponen los artículos 110.3 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común,y los artículos 57 y 58 de la Ley Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.
Valencià: València, 16 d'octubre de 1997 El conseller de Cultura, Educació i Ciència, FRANCISCO E.
Español: Valencia, 16 de octubre de 1997 El conseller de Cultura, Educación y Ciencia, FRANCISCO E.
Valencià: CAMPS ORTIZ ANNEX I Bases de la convocatòria Primera.
Español: CAMPS ORTIZ ANEXO I Bases de la convocatoria Primera.
Valencià: Modalitats segons la duració de l'estatge El professorat pot optar a tres modalitats diferents: a) De 3 setmanes, de les quals 2 transcorren al centre educatiu europeu receptor de l'intercanvi i 1 setmana es destina a realitzar la formació en una empresa dins de l'àrea de competència o de l'àmbit de l'organisme d'acollida.
Español: Modalidades según la duración de la estancia El profesorado puede optar a tres modalidades diferentes: a) De 3 semanas, de las cuales 2 transcurren en el centro educativo europeo receptor del intercambio y 1 semana se destina a realizar la formación en una empresa dentro del área de competencia o del ámbito del organismo de acogida.
Valencià: b) De 2 setmanes, distribuïdes entre la formació a l'empresa i la permanència al centre educatiu.
Español: b) De 2 semanas, distribuidas entre la formación en la empresa y su permanencia en el centro educativo.
Valencià: c) D'1 setmana, destinada íntegrament a la formació en una empresa d'un altre estat membre de la Unió Europea.
Español: c) De 1 semana, destinada íntegramente a la formación en una empresa de otro estado miembro de la Unión Europea.
Valencià: Finançament de les ajudes El finançament varia segons la modalitat adoptada: a) 1.500 ecus per estatge realitzat, de 3 setmanes de durada.
Español: Financiación de las ayudas La financiación varía según la modalidad adoptada: a) 1500 ecus por estancia realizada, de 3 semanas de duración.
Valencià: b) 1.000 ecus per al de 2 setmanes.
Español: b) 1.000 ecus por la de 2 semanas.
Valencià: c) 750 ecus pel d'1 setmana.
Español: c) 750 ecus por la de 1 semana.
Valencià: Període de realització Els estatges que, preferentment, han de ser recíprocs i consecutius, podran portar-se a terme al llarg del curs 1997/98 en qualsevol país membre de la Unió Europea, els estats d'àmbit econòmic europeu (Noruega, Islàndia i Lietchestein) i els futurs estats membres que firmen el protocol de la Comissió per a novembre de 1997, presumiblement: Estònia, Hongria, República Txeca, Eslovènia, Polònia i Xipre.
Español: Período de realización Las estancias que, preferentemente, han de ser recíprocas y consecutivas, podrán llevarse a cabo a lo largo del curso 1997/98 en cualquier país miembro de la Unión Europea, los estados de ámbito económico europeo (Noruega, Islandia y Lietchestein) y los futuros estados miembros que firmen el protocolo de la Comisión para noviembre de 1997, presumiblemente: Estonia, Hungría, República Checa, Eslovenia, Polonia y Chipre.
Valencià: En tot cas, la realització de l'estatge haurà d'estar finalitzada el 20 de juny de 1998.
Español: En todo caso, la realización de la estancia habrá de estar realizada el 20 de junio de 1998.
Valencià: Beneficiaris de les ajudes Podrà participar en esta convocatòria el professorat en servei actiu en centres públics i privats de la Comunitat Valenciana, que impartisquen ensenyaments d'Educació Primària, Educació Secundària, Batxillerat Unificat Polivalent, Curs d'Orientació Universitària, Formació Professional i Formació Professional Específica, en una de les següents modalitats: a) Dins dels projectes multilaterals, quan el centre educatiu forme part d'un projecte educatiu conjunt Comenius-1.
Español: Beneficiarios de las ayudas Podrá participar en esta convocatoria el profesorado en servicio activo en centros públicos y privados de la Comunidad Valenciana, que imparta enseñanzas de Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato Unificado Polivalente, Curso de Orientación Universitaria, Formación Profesional y Formación Profesional Específica en una de las siguientes modalidades: a) Dentro de los proyectos multilaterales, cuando el centro educativo forme parte de un proyecto educativo conjunto Comenius-1.
Valencià: b) D'accés lliure: considerant l'especificitat del programa, podran participar també si el centre no forma part d'un projecte educatiu conjunt Comenius-1.
Español: b) De acceso libre: considerando la especificidad del programa, podrán participar también si el centro no forma parte de un proyecto educativo conjunto Comenius-1.
Valencià: Els estatges no coberts en la primera modalitat, es podran assignar a la segona.
Español: Las estancias no cubiertas en la primera modalidad, podrán ser asignadas a la segunda.
Valencià: Prioritats de selecció Tindran prioritat de selecció els professors que tinguen els següents requisits: a) Domini tècnic professional en l'idioma del país en què se sol·licita realitzar l'estatge formatiu en empreses.
Español: Prioridades de selección Tendrán prioridad de selección los profesores que reúnan los siguientes requisitos: a) Dominio técnico profesional en el idioma del país en el que se solicita realizar la estancia formativa en empresas.
Valencià: b) Impartir docència en els cicles formatius de grau mitjà i/o superior.
Español: b) Impartir docencia en los ciclos formativos de grado medio y/o superior.
Valencià: c) Idoneïtat i possibilitat de les empreses amb què el centre té convenis de col·laboració perquè un professor de la Unió Europea puga realitzar-ne l'estatge de pràctiques formatives en aquestes empreses.
Español: c) Idoneidad y posibilidad de las empresas con las que el centro tiene convenios de colaboración para que un profesor de la Unión Europea pueda realizar su estancia de prácticas formativas en dichas empresas d) No haber participado con anterioridad en esta iniciativa.
Valencià: e) En el cas dels centres públics, el professorat amb destinació definitiva.
Español: e) En el caso de los centros públicos, el profesorado con destino definitivo.
Valencià: Termini de presentació de les sol·licituds El termini de presentació per a les sol·licituds del professorat de centres que no participen en el Programa Comenius-1 serà des de l'endemà de la publicació d'aquesta ordre fins al 10 de novembre, inclòs.
Español: Plazo de presentación de las solicitudes El plazo de presentación para las solicitudes del profesorado de centros que no participan en el Programa Comenius-1 será desde el día siguiente de la publicación de esta orden hasta el 10 de noviembre, incluido.
Valencià: No hi ha data límit de remissió per a les sol·licituds del professorat de centres que tinguen un projecte Comenius-1 vigent.
Español: No existe fecha límite de remisión para las solicitudes del profesorado de centros que tengan un proyecto Comenius-1 vigente.
Valencià: Documentació que cal presentar Les sol·licituds, el model de les quals figura com a annex II d'aquesta ordre, juntament amb la documentació facilitada a l'efecte per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, les direccions territorials de Cultura i Educació i els Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius (CEFIRE) (original i dues còpies).
Español: Documentación a presentar Las solicitudes, cuyo modelo figura como anexo II de esta orden, junto con la documentación facilitada al efecto por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia, las direcciones territoriales de Cultura y Educación y los centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) (original y dos copias).
Valencià: A més, els professors de centres educatius que participen en un projecte Comenius-1, hauran de presentar el document que figura com a annex III.
Español: Además, los profesores de centros educativos que participen en un proyecto Comenius-1, deberán presentar el documento que figura como anexo III.
Valencià: L'annex IV, en canvi, el presentaran els professors de centres educatius que no participen en un projecte Comenius-1.
Español: El anexo IV, en cambio, lo presentarán los profesores de centros educativos que no participen en un proyecto Comenius-1.
Valencià: Els professors de centres que tinguen convenis de col·laboració amb empreses, hauran de presentar també el document que figura com a annex V.
Español: Los profesores de centros que tengan convenios de colaboración con empresas, deberán presentar también el documento que figura como anexo V.
Valencià: En el cas que s'opte per presentar-les en una oficina de correus, es farà en sobre obert perquè la sol·licitud siga segellada i datada pel funcionari de correus abans de certificar-la.
Español: En el caso en que se opte por presentarlas en una oficina de correos, se hará en sobre abierto para que la solicitud sea sellada y fechada por el funcionario de correos antes de ser certificada.