gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Explicitats prou els aspectes relatius a les modalitats, objectius, estructura i duració, així com a la matriculació de l'alumnat dels Programes de Garantia Social tant en l'Orde conjunta de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001), com en l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002), per la qual s'aproven les bases reguladores de la convocatòria, i en la Resolució de 31 de maig de 2004 (DOGV 4.769, de 07.06.2004), convocatòria per al desenrotllament de Programes de Garantia Social en centres públics, en la present resolució s'arrepleguen les instruccions més rellevants i de caràcter pràctic per al seu funcionament i organització.
Español: Explicitados suficientemente los aspectos relativos a las modalidades, objetivos, estructura y duración, así como a la matriculación del alumnado de los Programas de Garantía Social tanto en la Orden conjunta de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001), como en la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002), por la que se aprueban las bases reguladoras de la convocatoria, y en la Resolución de de 31 de mayo de 2004 (DOGV 4.769, de 07.06.2004), convocatoria para el desarrollo de Programas de Garantía Social en centros públicos, en la presente resolución se recogen las instrucciones más relevantes y de carácter práctico para su funcionamiento y organización.
Valencià: Segon Les presents instruccions s'aplicaran durant el curs 2004/2005, per als programes aprovats per la resolució corresponent i organitzats bé per entitats col·laboradores, bé per centres públics.
Español: Segundo Las presentes instrucciones serán de aplicación durante el curso 2004/2005, para los programas aprobados por la resolución correspondiente, y organizados bien por entidades colaboradoras, bien por centros públicos.
Valencià: Tercer El servici d'Inspecció Educativa, els tècnics de la Direcció General d'Ensenyament i els tècnics d'enllaç del Servici Valencià d'Ocupació i Formació vetlaran al llarg del curs pel compliment de les presents instruccions i supervisaran el procés d'emplenament dels documents establits en la present resolució.
Español: Tercero El servicio de Inspección Educativa, los técnicos de la Dirección General de Enseñanza y los técnicos de enlace del Servicio Valenciano de Empleo y Formación velarán a lo largo del curso por el cumplimiento de las presentes instrucciones y supervisarán el proceso de cumplimentación de los documentos establecidos en la presente resolución.
Valencià: - El director general de Formació i Qualificació Professional: Elias Amor Bravo.
Español: - El director general de Formación y Cualificación Profesional: Elias Amor Bravo.
Valencià: ANNEX I Instruccions per a l'organització i funcionament dels Programes de Garantía Social.
Español: ANEXO I Instrucciones para la organización y funcionamiento de los Programas de Garantía Social.
Valencià: Per a això, cada entitat arbitrarà aquelles mesures, com a registres d'assistència i comunicats a les famílies, que considere més oportunes perquè l'alumnat puga seguir el desenrotllament del programa de manera contínua i estable.
Español: Para ello, cada entidad arbitrará aquellas medidas, como registros de asistencia y comunicados a las familias, que considere más oportunas para que el alumnado pueda seguir el desarrollo del programa de manera continua y estable.
Valencià: El dit Reglament es farà públic i quedarà a disposició de qualsevol membre de la comunitat educativa que ho sol·licite.
Español: Dicho Reglamento se hará público y quedará a disposición de cualquier miembro de la comunidad educativa que lo solicite.
Valencià: Les entitats promotores de programes d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials donaran compte mensualment de les altes i baixes de l'alumnat a la Direcció General d'Ensenyament, a la Inspecció Educativa i, les promotores de programes de Formació-Ocupació, a les direccions territorials d'Ocupació corresponents.
Español: Las entidades promotoras de programas de iniciación profesional y para alumnado con necesidades educativas especiales darán cuenta mensualmente de las altas y bajas del alumnado a la Dirección General de Enseñanza, a la Inspección Educativa y, las promotoras de programas de formación-empleo, a las direcciones territoriales de Empleo correspondientes.
Valencià: Les entitats tindran en compte la data de terme de matriculació 20 de novembre de 2004, d'acord amb l'apartat 14.1 de l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002) sobre les bases reguladores dels programes de garantia social.
Español: Las entidades tendrán en cuenta la fecha de término de matriculación 20 de noviembre de 2004, de acuerdo con el apartado 14.1 de la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002) sobre las bases reguladoras de los programas de garantía social.
Valencià: Si es produïren baixes d'alumnes amb posterioritat al 20 de novembre i abans de l'inici de la 2a fase, s'efectuarà la minoració proporcional corresponent en la part A i en la part B de la subvenció concedida per a la 1a fase.
Español: Si se produjesen bajas de alumnos con posterioridad al 20 de noviembre y antes del inicio de la 2ª fase, se efectuará la minoración proporcional correspondiente en la parte A y en la parte B de la subvención concedida para la 1ª fase.
Valencià: Documentació Els documents que s'enumeren a continuació han de quedar arxivats en el centre a disposició de la Inspecció Educativa, dels tècnics d'enllaç del Servici Valencià d'Ocupació i Formació i del personal de les unitats de gestió dels programes de garantia social de la Conselleria de Cultura i Educació i, si és procedent, del SERVEF.
Español: Documentación Los documentos que se enumeran a continuación deben quedar archivados en el centro a disposición de la Inspección Educativa, de los técnicos de enlace del Servicio Valenciano de Empleo y Formación y del personal de las unidades de gestión de los programas de garantía social de la Conselleria de Cultura y Educación y, en su caso, del SERVEF.
Valencià: Imprés de matrícula degudament complimentat, segons el model de l'annex III. 2 fotografies grandària carnet.
Español: Impreso de matrícula debidamente cumplimentado, según el modelo del anexo III. 2 fotografías tamaño carnet.
Valencià: B) Expedient del/l'alumne/a.
Español: B) Expediente del/la alumno/a.
Valencià: Carpeta-expedient (a ser possible de cartolina) (annex IV) en la que es registra: Avaluació inicial, pàgina 2.
Español: Carpeta-expediente (a ser posible de cartulina) (anexo IV) en la que se registra: Evaluación inicial, página 2.
Valencià: Síntesi avaluació contínua, pàgina 3.
Español: Síntesis evaluación continua, página 3.
Valencià: Orientació final, pàgina 4.
Español: Orientación final, página 4.
Valencià: Registres de Llibre d'Actes de les reunions (coordinació, revisió i seguiment.
Español: Registros de ?Libro de Actas de las reuniones (coordinación, revisión y seguimiento.
Valencià: ) en el que conste la dileigencia d'obertura d'este.
Español: ) en el que conste la dileigencia de apertura del mismo.
Valencià: Llibre de Visites d'Inspecció amb diligència d'obertura d'este així com el seu nombre de pàgines.
Español: Libro de Visitas de Inspección con diligencia de apertura del mismo así como su número de páginas.
Valencià: Llibre d'Inventari de materials, maquinària i utillatge amb expressió de la data de la seua adquisició.
Español: Libro de Inventario de materiales, maquinaria y utillaje con expresión de la fecha de su adquisición.
Valencià: Així mateix les entitats presentaran necessàriament a l'inici de la segona fase, davant de les citades direccions territorials, certificat que acredite el total d'alumne/as que la inicien, especificant el nombre d'ells amb necessitats educatives especials.
Español: Asimismo las entidades presentarán necesariamente al inicio de la Segunda Fase, ante las citadas direcciones territoriales, certificación que acredite el total de alumno/as que la inician, especificando el número de ellos con necesidades educativas especiales.
Valencià: Les pràctiques en centres de treball: modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials.
Español: Las prácticas en centros de trabajo: modalidades de iniciación profesional y para alumnado con necesidades educativas especiales.
Valencià: Les pràctiques dels programes de garantia social es desenvoluparan d'acord amb el que preveu l'apartat 7 de l'Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001).
Español: Las prácticas de los programas de garantía social se desarrollarán de acuerdo con lo previsto en el apartado 7 de la Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001).
Valencià: En el present curs escolar les pràctiques per a les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, es realitzaran, preferentment, en dates compreses entre l'1 de febrer i el 31 de maig de 2004 i la seua duració màxima serà de 150 hores per alumne/a.
Español: En el presente curso escolar las prácticas para las modalidades de iniciación profesional y para alumnado con necesidades educativas especiales, se realizarán, preferentemente, en fechas comprendidas entre el 1 de febrero y el 31 de mayo de 2004 y su duración máxima será de 150 horas por alumno/a.
Valencià: L'últim període serà útil per a recapitular el que fa i dur a terme una tasca de síntesi i reflexió entorn de l'aprenentatge en centres de treball.
Español: El último período será útil para recapitular lo hecho y llevar a cabo una tarea de síntesis y reflexión en torno al aprendizaje en centros de trabajo.
Valencià: Cada programa de Garantia Social organitza l'àrea de Formació Professional Específica, corresponent al seu perfil o ofici, per mòduls.
Español: Cada programa de Garantía Social organiza el área de Formación Profesional Específica, correspondiente a su perfil u oficio, por módulos.
Valencià: En les modalitats d'Iniciació Professional i per a Alumnat amb Necessitats Educatives Especials, els centres i entitats promotores, poden optar per realitzar ?amb caràcter voluntari- un mòdul de Formació en Centres de Treball o de «Pràctiques»: a) El mòdul de Formació en Centres de Treball: Este mòdul consistix en la realització d'un programa formatiu en un context real de treball i els continguts del qual es desenvolupen a través de les realitzacions professionals pròpies del perfil professional del programa.
Español: En las modalidades de Iniciación Profesional y para Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, los centros y entidades promotoras, pueden optar por realizar ?con carácter voluntario- un módulo de Formación en Centros de Trabajo o de «Prácticas»: a) El módulo de Formación en Centros de Trabajo: Este módulo consiste en la realización de un programa formativo en un contexto real de trabajo y cuyos contenidos se desarrollan a través de las realizaciones profesionales propias del perfil profesional del programa.
Valencià: El Mòdul de Pràctiques afavorix que l'alumnat complemente en l'empresa la competència professional obtinguda en el centre educatiu, desenvolupant les funcions pròpies a l'ofici, coneixent l'organització del procés productiu o de servicis i les relacions sociolaborals.
Español: El Módulo de Prácticas favorece que el alumnado complemente en la empresa la competencia profesional obtenida en el centro educativo, desarrollando las funciones propias al oficio, conociendo la organización del proceso productivo o de servicios y las relaciones socio-laborales.
Valencià: D'això informarà degudament a la Inspecció Educativa.
Español: De ello informará debidamente a la Inspección Educativa.
Valencià: Les seues característiques principals són les següents: El conveni de col·laboració pot emparar a un o diversos alumnes del mateix programa, i es pot firmar, per tant, un sol conveni amb cada empresa col·laboradora.
Español: Sus características principales son las siguientes: El convenio de colaboración puede amparar a uno o varios alumnos del mismo programa, pudiéndose firmar, por tanto, un solo convenio con cada empresa colaboradora.
Valencià: L'alumnat no tindrà, en cap cas, vinculació o relació laboral amb l'empresa; de fet, de formalitzar-se contracte laboral entre un alumne/a i l'empresa, es procedirà a comunicar-ho al centre educatiu o entitat promotora del programa quedant suspeses les pràctiques formatives.
Español: El alumnado no tendrá, en ningún caso, vinculación o relación laboral con la empresa; de hecho, de formalizarse contrato laboral entre un alumno/a y la empresa, se procederá a comunicarlo al centro educativo o entidad promotora del programa quedando suspendidas las prácticas formativas.
Valencià: L'alumnat dels Programes de Garantia Social promoguts per entitats col·laboradores segons l'Orde de 7 de maig de 2002, de les conselleries de Cultura i Educació i d'Economia, Hisenda i Ocupació (DOGV núm. 4.251, de 17.05.2002), està cobert del risc d'accidents i responsabilitat civil enfront de danys a tercers per mitjà d'una pòlissa d'assegurança que estes subscriuen de conformitat amb l'apartat 12.1 de l'orde.
Español: El alumnado de los Programas de Garantía Social promovidos por entidades colaboradoras según la Orden de 7 de mayo de 2002, de las consellerias de Cultura y Educación y de Economía, Hacienda y Empleo (DOGV nº 4.251, de 17.05.2002), está cubierto del riesgo de accidentes y responsabilidad civil frente a daños a terceros mediante una póliza de seguro que éstas suscriben en conformidad con el apartado 12.1 de dicha Orden.
Valencià: Amb respecte a l'alumnat d'IES i CPEE participant en els programes de Garantia Social, s'estarà al que disposa el contracte d'assegurança de responsabilitat civil de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport acordat pel Consell de la Generalitat Valenciana l'1 d'agost de 1988 i la pròrroga per a este corresponent a este curs.
Español: Con respecto al alumnado de IES y CPEE participante en los programas de Garantía Social, se estará a lo dispuesto en el contrato de seguro de responsabilidad civil de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte acordado por el Consell de la Generalitat Valenciana el 1 de agosto de 1988 y la prórroga para el mismo correspondiente a este curso.
Valencià: d) El programa formatiu del Mòdul de Pràctiques: El conjunt d'activitats formativo-productives, ordenades en el temps i en l'espai, que ha de realitzar un alumne durant les hores establides en el conveni o concert de col·laboració, constituïx el programa formatiu del Mòdul de Pràctiques d'un Programa de Garantia Social.
Español: d) El programa formativo del Módulo de Prácticas: El conjunto de actividades formativo'productivas, ordenadas en el tiempo y en el espacio, que debe realizar un alumno durante las horas establecidas en el convenio o concierto de colaboración, constituye el programa formativo del Módulo de Prácticas de un Programa de Garantía Social.
Valencià: La programació i desenrotllament del programa formatiu del Mòdul de Pràctiques s'atendrà al que disposen les ordes i resolucions en vigor respecte d'això.
Español: La programación y desarrollo del programa formativo del Módulo de Prácticas se atenderá a lo dispuesto en las órdenes y resoluciones en vigor al respecto.
Valencià: A l'hora de programar el Mòdul de Pràctiques és convenient tindre en compte els aspectes previs següents: Inspirar-se en les situacions de treball corresponents al perfil professional del programa prenent com a referència directa les capacitats, relacions professionals i els criteris d'avaluació definits per a l'Àrea de Formació Específica en el projecte socioeducatiu i programació d'este.
Español: A la hora de programar el Módulo de Prácticas es conveniente tener en cuenta los siguientes aspectos previos: Inspirarse en las situaciones de trabajo correspondientes al perfil profesional del programa tomando como referencia directa las capacidades, relaciones profesionales y criterios de evaluación definidos para el Área de Formación Específica en el proyecto socioeducativo y programación del mismo.
Valencià: Ser real, prefixat i possible de portar a terme per al que haurà de tindre en compte els recursos, organització i naturalesa dels processos productius o de servicis del centre de treball concret.
Español: Ser real, prefijado y posible de llevar a término para lo que deberá tener en cuenta los recursos, organización y naturaleza de los procesos productivos o de servicios del centro de trabajo concreto.
Valencià: Suposar un nivell d'exigència per a l'alumnat tal que li permeta desembolicar-se amb normalitat entre els altres treballadors i respectar les normes de seguretat i higiene establides.
Español: Suponer un nivel de exigencia para el alumnado tal que le permita desenvolverse con normalidad entre los demás trabajadores y respetar las normas de seguridad e higiene establecidas.
Valencià: El temps que els alumnes dedique a les pràctiques formatives en centres de treball, es computarà, a efectes de l'àrea de Formació Específica, com a Mòdul de Pràctiques, fent-se constar d'esta manera en el certificat final.
Español: El tiempo que los alumnos/as dedique a las prácticas formativas en centros de trabajo, se computará, a efectos del área de Formación Específica, como Módulo de Prácticas, haciéndose constar de este modo en la certificación final.
Valencià: Obra o servici a realitzar per mitjà de la contractació laboral: Modalitat Formació-Ocupació La segona fase de la Modalitat Formació-Ocupació es desenvoluparà des de l'1 de gener fins al 31 de maig de 2005 i comprendrà un primer període des de l'1 de gener al 28 de febrer, exclusivament de formació i un segon període des de l'1 de març al 31 de maig, de contractació, que incorpora la realització d'un treball productiu en relació a l'àmbit professional del projecte formatiu, per mitjà de contracte de treball a temps parcial, amb una duració de 5 hores diàries, de dilluns a divendres i un total de 240 hores.
Español: Obra o servicio a realizar mediante la contratación laboral: Modalidad Formación-Empleo La segunda fase de la Modalidad Formación-Empleo se desarrollará desde el 1 de enero hasta el 31 de mayo de 2005 y comprenderá un primer periodo desde el 1 de enero al 28 de febrero, exclusivamente de formación y un segundo periodo desde el 1 de marzo al 31 de mayo, de contratación, que incorpora la realización de un trabajo productivo en relación al ámbito profesional del proyecto formativo, mediante contrato de trabajo a tiempo parcial, con una duración de 5 horas diarias, de lunes a viernes y un total de 240 horas.
Valencià: Programacions Els centres o institucions responsables del desenrotllament d'un programa de garantia social hauran d'elaborar la programació general d'este i les programacions didàctiques de les àrees i activitats corresponents, havent de subjectar-se íntegrament al que disposa l'apartat 9 de la repetida Orde de 24 de febrer de 2000 (DOGV núm. 3.708, de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV núm. 3.971, de 02.04.2001).
Español: Programaciones Los centros o instituciones responsables del desarrollo de un programa de garantía social deberán elaborar la programación general del mismo y las programaciones didácticas de las áreas y actividades correspondientes, debiéndose sujetar íntegramente a lo dispuesto en el apartado 9 de la repetida Orden de 24 de febrero de 2000 (DOGV nº 3.708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV nº 3.971, de 02.04.2001).
Valencià: En tot cas, correspon a l'equip educatiu dels Programes de Garantia Social: L'elaboració de la programació general i de les programacions didàctiques de les àrees que ho integren.
Español: En todo caso, corresponde al equipo educativo de los Programas de Garantía Social: La elaboración de la programación general y de las programaciones didácticas de las áreas que lo integran.
Valencià: Per a la realització de les programacions didàctiques de cada una de les àrees, es tindrà els objectius generals, les capacitats professionals polivalents i els criteris d'avaluació de l'Annex II a la present resolució.
Español: Para la realización de las programaciones didácticas de cada una de las áreas, se tendrá los objetivos generales, las capacidades profesionales polivalentes y los criterios de evaluación del anexo II a la presente resolución.
Valencià: Tant la programació general com les programacions didàctiques de cada programa de Garantia Social, es remetran, abans del 18 d'octubre de 2004 a les Direccions Territorials corresponents, per a la seua supervisió, per part de la Inspecció Educativa i d'Ocupació, amb l'objecte d'assegurar la seua adequació als plantejaments de l'Orde de 24 de febrer de 2000 i a les normes dictades en les presents instruccions.
Español: Tanto la programación general como las programaciones didácticas de cada programa de Garantía Social, se remitirán, antes del 18 de octubre de 2004 a las direcciones territoriales correspondientes, para su supervisión, por parte de la Inspección Educativa y de Empleo, con el objeto de asegurar su adecuación a los planteamientos de la Orden de 24 de febrero de 2000 y a las normas dictadas en las presentes Instrucciones.
Valencià: D'acord amb el que establix l'apartat deu de l'Orde de 24 de febrer de 2000 de 24 de febrer de 2000 (DOGV 3708 de 14.03.2000), modificada per Orde de data 16 de març de 2001 (DOGV 3971, 2.04.2001), l'avaluació dels alumnes que participen en programes de Garantia Social serà contínua, a fi de detectar les dificultats en el moment en què es produïsquen, investigar les causes d'estes i adoptar les mesures correctores oportunes.
Español: Evaluación del alumnado En consonancia con lo establecido en el apartado diez de la Orden de 24 de febrero de 2000 de 24 de febrero de 2000 (DOGV 3708, de 14.03.2000), modificada por Orden de fecha 16 de marzo de 2001 (DOGV 3.971, de 02.04.2001), la evaluación de los alumnos que participen en programas de Garantía Social será continua, con el fin de detectar las dificultades en el momento en que se produzcan, investigar las causas de las mismas y adoptar las medidas correctoras oportunas.
Valencià: Tindrà com a referència els objectius i criteris d'avaluació establits en les programacions didàctiques i en les orientacions respecte d'això de l'Annex II a esta resolució, així com el grau de maduresa aconseguit en relació amb els objectius assenyalats en l'article segon de l'Orde citada.
Español: Tendrá como referencia los objetivos y criterios de evaluación establecidos en las programaciones didácticas y en las orientaciones al respecto del Anexo II a esta resolución, así como el grado de madurez alcanzado en relación con los objetivos señalados en el artículo segundo de la Orden citada.
Valencià: Al començament del curs s'estudiarà el nivell d'accés de l'alumnat quant a actituds, capacitats, coneixements bàsics i nivell d'empleabilitat de forma que el procés d'ensenyament-aprenentatge puga adquirir el caràcter d'individualització que els presents programes requerixen, fent-se explícites les adaptacions i suports necessaris per a cada alumne.
Español: Al comienzo del curso se estudiará el nivel de acceso del alumnado en cuanto a actitudes, capacidades, conocimientos básicos y nivel de empleabilidad, de forma que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda adquirir el carácter de individualización que los presentes programas requieren, haciéndose explícitas las adaptaciones y apoyos necesarios para cada alumno.
Valencià: B- Avaluació contínua.
Español: B- Evaluación contínua.