gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Funcions de la Direcció Territorial d'Educació i de la Inspecció Educativa Correspon a la Direcció Territorial d'Educació resoldre les sol·licituds d'autorització que se li atribuïxen en la present orde, i les reclamacions interposades contra les decisions adoptades per la Inspecció Educativa, en temps útil per a realitzar les activitats a què es referixen si és el cas.
Español: Funciones de la Dirección Territorial de Educación y de la Inspección Educativa Corresponde a la Dirección Territorial de Educación resolver las solicitudes de autorización que se le atribuyen en la presente orden, y las reclamaciones interpuestas contra las decisiones adoptadas por la Inspección Educativa, en tiempo útil para desarrollar las actividades a que se refieren en su caso.
Valencià: Així mateix, els correspon elevar una proposta de resolució a la direcció general competent en matèria de Formació Professional en els casos previstos en la present orde.
Español: Asimismo, le corresponde elevar propuesta de resolución a la dirección general competente en materia de Formación Profesional en los casos previstos en la presente orden.
Valencià: Correspon a la Inspecció Educativa pel que fa a la realització de l'FCT: 1) Emetre informes respecte a totes les sol·licituds que formulen els centres amb caràcter previ a la seua resolució per la corresponent direcció territorial. 2) Resoldre totes les sol·licituds d'autorització que preveu la present orde en temps útil per a realitzar les activitats a què es referixen si és el cas. 3) Assessorar i supervisar la realització del módul professional d'FCT i proposar l'adopció de les mesures que contribuïsquen a millorar-lo. 4) Aprovar els canvis d'horaris previstos en l'article 44 de la present orde. 5) Comunicar a la direcció general competent en matèria de Formació Professional les autoritzacions realitzades en els casos previstos en la present orde. 6) Aprovar els règims de visites i/o seguiment en els supósits previstos en l'article 33.6 de la present orde.
Español: Corresponde a la Inspección Educativa en cuanto a la realización de la FCT: 1) Emitir informes respecto de cuantas solicitudes formulen los centros con carácter previo a su resolución por la correspondiente Dirección Territorial. 2) Resolver cuantas solicitudes de autorización prevé la presente orden en tiempo útil para desarrollar las actividades a que se refieren en su caso. 3) Asesorar y supervisar el desarrollo del módulo profesional de FCT y proponer la adopción de las medidas que contribuyan a mejorarlo. 4) Aprobar los cambios de horarios previstos en el artículo 44 de la presente orden. 5) Comunicar a la dirección general competente en materia de Formación Profesional las autorizaciones realizadas en los casos previstos en la presente orden. 6) Aprobar los regímenes de visitas y/o seguimiento en los supuestos contemplados en el artículo 33.6 de la presente orden.
Valencià: Funcions de la direcció dels centres educatius públics Correspon a la direcció dels centres educatius públics pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Promoure les relacions amb els centres de treball de l'entorn per a facilitar la creació de llocs formatius, així com la inserció laboral de l'alumnat. 2) Firmar els concerts de col·laboració amb els centres de treball i assumir la responsabilitat de la seua execució i custódia. 3) Certificar els documents acreditatius de realització del módul professional d'FCT. 4) Certificar la participació dels centres de treball i/o dels seus instructors/es en el módul professional d'FCT, quan li siga sol·licitat. 5) Resoldre les sol·licituds d'exempció total o parcial del módul d'FCT de cicles formatius o PQPI sol·licitades per alumnes del mateix centre o de centres privats adscrits. 6) Sol·licitar a la inspecció les autoritzacions extraordinàries corresponents segons la present orde. 7) Autoritzar el programa de seguiment i visites dels professors i tutors que participen en el seguiment de l'alumnat en pràctiques. 8) Expedir diplomes als centres de treball homologats que col·laboren amb el centre educatiu en el desenrotllament del módul professional d'FCT, d'acord amb el model que s'establisca. 9) Promoure la realització de jornades formatives per a instructors/es col·laboradors amb el centre educatiu.
Español: Funciones de la Dirección de los centros educativos públicos Corresponde a la dirección de los centros educativos públicos en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Promover las relaciones con los centros de trabajo del entorno para facilitar la creación de puestos formativos, así como la inserción laboral del alumnado. 2) Firmar los conciertos de colaboración con los centros de trabajo y asumir la responsabilidad de su ejecución y custodia. 3) Certificar los documentos acreditativos de realización del módulo profesional de FCT. 4) Certificar la participación de los centros de trabajo y/o de sus instructores/as en el módulo profesional de FCT, cuando le sea solicitado. 5) Resolver las solicitudes de exención total o parcial del módulo de FCT de ciclos formativos o PCPI solicitadas por alumnos/as del propio centro o de centros privados adscritos. 6) Solicitar a la Inspección las autorizaciones extraordinarias correspondientes según la presente orden. 7) Autorizar el programa de seguimiento y visitas de los profesores y tutores que participan en el seguimiento del alumnado en prácticas. 8) Expedir diplomas a los centros de trabajo homologados que colaboran con el centro educativo en el desarrollo del módulo profesional de FCT, de acuerdo con el modelo que se establezca. 9) Promover la realización de jornadas formativas para instructores/as colaboradores con el centro educativo.
Valencià: Funcions de la direcció dels centres educatius privats Correspon a la direcció dels centres educatius privats, concertats o no, pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Promoure les relacions amb els centres de treball de l'entorn per a facilitar la creació de llocs formatius, així com la inserció laboral de l'alumnat. 2) Firmar els concerts de col·laboració amb els centres de treball i assumir la responsabilitat de la seua execució i custódia. 3) Firmar els documents acreditatius de realització del módul professional d'FCT. 4) Acreditar la participació dels centres de treball i/o dels seus instructors/es en el módul professional d'FCT, quan li siga sol·licitat. 5) Sol·licitar a la inspecció educativa les autoritzacions extraordinàries corresponents segons la present orde. 6) Autoritzar el programa de seguiment i visites dels professors i tutors que participen en el seguiment de l'alumnat en pràctiques. 7) Expedir diplomes als centres de treball homologats que col·laboren amb el centre educatiu en el desenrotllament del módul professional d'FCT, d'acord amb el model que s'establisca. 8) Promoure la realització de jornades formatives per a instructors/es col·laboradors amb el centre educatiu.
Español: Funciones de la Dirección de los centros educativos privados Corresponde a la dirección de los centros educativos privados, concertados o no, en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Promover las relaciones con los centros de trabajo del entorno para facilitar la creación de puestos formativos, así como la inserción laboral del alumnado. 2) Firmar los conciertos de colaboración con los centros de trabajo y asumir la responsabilidad de su ejecución y custodia. 3) Firmar los documentos acreditativos de realización del módulo profesional de FCT. 4) Acreditar la participación de los centros de trabajo y/o de sus instructores/as en el módulo profesional de FCT, cuando le sea solicitado. 5) Solicitar a la Inspección Educativa las autorizaciones extraordinarias correspondientes según la presente orden. 6) Autorizar el programa de seguimiento y visitas de los profesores y tutores que participan en el seguimiento del alumnado en prácticas. 7) Expedir diplomas a los centros de trabajo homologados que colaboran con el centro educativo en el desarrollo del módulo profesional de FCT, de acuerdo con el modelo que se establezca. 8) Promover la realización de jornadas formativas para instructores/as colaboradores con el centro educativo.
Valencià: Funcions de la direcció d'estudis de Formació Professional Correspon a la direcció d'estudis de Formació Professional, i si no n'hi ha a la direcció d'estudis, pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Mantindre relacions fluides amb els centres de treball per a facilitar la inserció laboral de l'alumnat. 2) Quan siga procedent, i d'acord amb les activitats programades i aprovades en la programació general anual, PGA, reestructurar els horaris del professorat de l'equip educatiu afectat per la realització per part de l'alumnat del módul professional d'FCT.
Español: Funciones de la jefatura de estudios de Formación Profesional Corresponde a la jefatura de estudios de Formación Profesional, y en su defecto a la jefatura de estudios, en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Mantener relaciones fluidas con los centros de trabajo para facilitar la inserción laboral del alumnado. 2) Cuando proceda, y de acuerdo con las actividades programadas y aprobadas en la Programación General Anual, PGA, reestructurar los horarios del profesorado del equipo educativo afectado por la realización por parte del alumnado del módulo profesional de FCT.
Valencià: El nou horari haurà de ser subscrit pel professorat afectat pels canvis i aprovat per la Inspecció Educativa. 3) Vetlar perquè els tutors/es compten amb els recursos tecnológics suficients per a un efectiu seguiment de les pràctiques formatives i la seua posterior avaluació.
Español: El nuevo horario deberá ser suscrito por el profesorado afectado por los cambios y aprobado por la Inspección Educativa. 3) Velar porque los tutores/as cuenten con los recursos tecnológicos suficientes para un efectivo seguimiento de las prácticas formativas y su posterior evaluación.
Valencià: Direcció del departament de pràctiques En els centres que compten amb direcció del departament de pràctiques li correspon pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Col·laborar en tot el procés de programació, desenrotllament, gestió, avaluació i memóries del módul professional d'FCT. 2) Establir contactes amb les empreses o entitats de l'entorn per a promoure nous concerts de col·laboració, així com mantindre relacions fluides que faciliten la inserció laboral de l'alumnat. 3) Garantir la posada en funcionament i el manteniment de les aplicacions informàtiques per a la gestió del módul professional d'FCT. 4) Proporcionar la informació i la documentació necessàries als tutors del módul professional d'FCT per a la seua gestió. 5) Supervisar, ordenar i tramitar dins del termini i la forma escaient la documentació generada en la gestió del módul professional d'FCT. 6)Elaborar la documentació necessària per a la sol·licitud de les autoritzacions extraordinàries previstes en la present orde. 7) Elaborar la memória final del departament de pràctiques formatives. 8) Planificar activitats conduents a la formació dels instructors/es amb anterioritat a l'inici de les pràctiques.
Español: Jefatura del departamento de prácticas En los centros que cuenten con jefatura del departamento de prácticas le corresponde en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Colaborar en todo el proceso de programación, desarrollo, gestión, evaluación y memorias del módulo profesional de FCT. 2) Establecer contactos con las empresas o entidades del entorno para promover nuevos conciertos de colaboración, así como mantener relaciones fluidas que faciliten la inserción laboral del alumnado. 3) Garantizar la puesta en funcionamiento y mantenimiento de las aplicaciones informáticas para la gestión del módulo profesional de FCT. 4) Proporcionar la información y documentación necesaria a los tutores del módulo profesional de FCT para su gestión. 5) Supervisar, ordenar y tramitar en tiempo y forma la documentación generada en la gestión del módulo profesional de FCT. 6) Elaborar la documentación necesaria para la solicitud de las autorizaciones extraordinarias contempladas en la presente orden. 7) Elaborar la memoria final del departamento de prácticas formativas. 8) Planificar actividades conducentes a la formación de los instructores/as con anterioridad al inicio de las prácticas.
Valencià: Funcions de la direcció de la família professional Correspon a la direcció de la família professional pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Col·laborar en l'establiment de contactes amb els centres de treball de l'entorn per a promoure nous concerts de col·laboració, així com mantindre relacions fluides que faciliten la inserció laboral de l'alumnat. 2) Col·laborar en tot el procés de programació, desenrotllament, gestió i avaluació del módul professional d'FCT. 3) Proposar a la direcció d'estudis de Formació Professional, o a la direcció d'estudis en cas de no existir aquella, la realització d'activitats per al professorat de l'equip docent, que queda afectat en el seu horari per la realització del módul professional d'FCT.
Español: Funciones de la jefatura de la familia profesional Corresponde a la jefatura de la Familia Profesional en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Colaborar en el establecimiento de contactos con los centros de trabajo del entorno para promover nuevos conciertos de colaboración, así como mantener relaciones fluidas que faciliten la inserción laboral del alumnado. 2) Colaborar en todo el proceso de programación, desarrollo, gestión y evaluación del módulo profesional de FCT. 3) Proponer a la jefatura de estudios de Formación Profesional, o a la jefatura de Estudios en caso de no existir aquélla, la realización de actividades para el profesorado del equipo docente, que queda afectado en su horario por el desarrollo del módulo profesional de FCT.
Valencià: Funcions del coordinador/a de Cicles Formatius Correspon al coordinador/a de cicles formatius, pel que fa a la realització del módul professional d'FCT, col·laborar amb la direcció d'estudis de Formació Professional, o la direcció d'estudis quan no existisca aquella, i amb la direcció del departament de pràctiques en el desenrotllament de les pràctiques formatives, assumint les competències de la direcció del departament de pràctiques quan no existisca.
Español: Funciones del coordinador/a de Ciclos Formativos Corresponde al coordinador/a de ciclos formativos, en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT, colaborar con la jefatura de estudios de formación profesional, o la jefatura de estudios cuando no exista aquélla, y con la jefatura del departamento de prácticas en el desarrollo de las prácticas formativas, asumiendo las competencias de la jefatura del departamento de prácticas cuando no exista.
Valencià: Funcions del professorat de FOL Són funcions del professorat de FOL pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Orientar l'alumnat, en col·laboració amb el tutor/a i el departament d'orientació, a l'inici de les pràctiques formatives, sobre els aspectes conduents a una óptima realització del módul professional d'FCT. 2) Col·laborar amb el tutor/a en les reunions periódiques que establisca amb l'alumnat en pràctiques formatives, en el seguiment i assessorament necessari pel que fa a seguretat i prevenció de riscos laborals associats als diferents llocs formatius, així com vetlar perquè l'alumnat complisca els protocols corresponents.
Español: Funciones del profesorado de FOL Son funciones del profesorado de FOL en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Orientar al alumnado, en colaboración con el tutor/a y el departamento de orientación, al inicio de las prácticas formativas, acerca de los aspectos conducentes a una óptima realización del módulo profesional de FCT. 2) Colaborar con el tutor/a en las reuniones periódicas que establezca con el alumnado en prácticas formativas, en el seguimiento y asesoramiento necesario en cuanto a seguridad y prevención de riesgos laborales asociados a los diferentes puestos formativos, así como velar porque el alumnado cumpla los protocolos correspondientes.
Valencià: Funcions del departament d'orientació Són funcions del departament d'orientació pel que fa a la realització del módul professional d'FCT en aquells centres en què existisca: 1) Orientar l'alumnat, en col·laboració amb el tutor/a i el professor/a de FOL, a l'inici de les pràctiques formatives, sobre els aspectes conduents a una óptima realització del módul professional d'FCT. 2) En col·laboració amb el tutor/a i després d'escoltar l'equip educatiu, elaborar les adaptacions curriculars en els casos que corresponga, inclós el programa d'habilitats socials previst en l'article 29 d'esta orde.
Español: Funciones del departamento de orientación Son funciones del departamento de orientación en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT en aquellos centros en los que exista: 1) Orientar al alumnado, en colaboración con el tutor/a y el profesor/a de FOL, al inicio de las prácticas formativas, acerca de los aspectos conducentes a una óptima realización del módulo profesional de FCT. 2) En colaboración con el tutor/a y oído el equipo educativo, elaborar las adaptaciones curriculares en los casos que corresponda, incluido el programa de habilidades sociales previsto en el artículo 29 de esta orden.
Valencià: Funcions del departament d'idiomes/llengües estrangeres En aquells centres en què existisca és funció del departament d'idiomes/llengües estrangeres pel que fa a la realització del módul professional d'FCT col·laborar en els processos necessaris per a la realització, per part de l'alumnat, de les pràctiques formatives en altres països.
Español: Funciones del departamento de idiomas/lenguas extranjeras En aquellos centros en los que exista es función del departamento de idiomas/lenguas extranjeras en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT la de colaborar en los procesos necesarios para la realización, por parte del alumnado, de las prácticas formativas en otros países.
Valencià: Funcions de l'instructor/a del centre de treball Són funcions de l'instructor/a del centre de treball pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Tutorar l'alumnat a càrrec seu durant la seua estada en el centre de treball. 2) Mantindre comunicació amb el tutor/a: a)Amb caràcter permanent, per a informar el tutor/a de la realització de les pràctiques formatives per part de l'alumnat, en els termes que preveu l'article 33 de la present orde.
Español: Funciones del instructor/a del centro de trabajo Son funciones del instructor/a del centro de trabajo en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Tutorizar al alumnado a su cargo durante su estancia en el centro de trabajo. 2) Mantener comunicación con el tutor/a: a) Con carácter permanente, para informar al tutor/a del desarrollo de las prácticas formativas por parte del alumnado, en los términos previstos en el artículo 33 de la presente orden.
Valencià: b)De manera extraordinària, quan l'alumnat incórrega en comportaments inapropiats, faltes d'assistència i/o retards no justificats o baix rendiment injustificat.
Español: b) De manera extraordinaria, cuando el alumnado incurra en comportamientos inapropiados, faltas de asistencia y/o retrasos no justificados o bajo rendimiento injustificado.
Valencià: c)De manera extraordinària, si es produirà la contractació laboral de l'alumnat.
Español: c) De manera extraordinaria, si se va a producir la contratación laboral del alumnado.
Valencià: d)De manera extraordinària i amb una antelació de 15 dies hàbils abans de la data per a la qual es pretenga que siga efectiu, quan es produïsquen canvis en els calendaris o horaris de l'alumnat en pràctiques formatives que impliquen una ampliació, així com qualsevol desplaçament fora de la localització habitual del centre de treball.
Español: d) De manera extraordinaria y con una antelación de 15 días hábiles antes de la fecha para la que se pretenda que sea efectivo, cuando se produzcan cambios en los calendarios u horarios del alumnado en prácticas formativas que impliquen una ampliación, así como cualquier desplazamiento fuera de la localización habitual del centro de trabajo.
Valencià: e)Per a sol·licitar informació o formació respecte del módul professional d'FCT. 3) Emetre un informe final individualitzat per a cada alumne/a del módul professional d'FCT del qual haja sigut instructor/a.
Español: e) Para solicitar información o formación respecto del módulo profesional de FCT. 3) Emitir informe final individualizado para cada alumno/a del módulo profesional de FCT del que haya sido instructor/a.
Valencià: El dit informe, emés en termes d'apte/a o no apte/a, serà orientador i no vinculant per a la junta d'avaluació.
Español: Dicho informe, emitido en términos de apto/a o no apto/a, será orientador y no vinculante para la junta de evaluación.
Valencià: Funcions de l'equip docent Són funcions de l'equip docent pel que fa a la realització del módul professional d'FCT: 1) Avaluar, junt amb el tutor/a i després d'escoltar l'instructor/a del centre de treball, el módul professional d'FCT. 2) Determinar els criteris per a l'assignació dels llocs formatius a l'alumnat que realitzarà pràctiques formatives. 3) Participar en l'anàlisi de la documentació aportada pels alumnes, així com en l'elaboració dels informes conduents a les exempcions totals o parcials del módul professional d'FCT. 4) Emetre un informe previ sobre les sol·licituds d'exempció total o parcial del módul d'FCT.
Español: Funciones del equipo docente Son funciones del equipo docente en cuanto a la realización del módulo profesional de FCT: 1) Evaluar, junto al tutor/a y oído el instructor/a del centro de trabajo el módulo profesional de FCT. 2) Determinar los criterios para la asignación de los puestos formativos al alumnado que desarrollará prácticas formativas. 3) Participar en el análisis de la documentación aportada por los alumnos/as, así como en la elaboración de los informes conducentes a las exenciones totales o parciales del módulo profesional de FCT. 4) Emitir informe previo sobre las solicitudes de exención total o parcial del módulo de FCT.
Valencià: CAPÍTOL VI Assegurances Article 54.
Español: CAPÍTULO VI Seguros Artículo 54.
Valencià: Del professorat en comissió de servicis per al seguiment del módul professional d'FCT La Conselleria competent en matèria d'Educació subscriurà una pólissa d'assegurança col·lectiva d'accidents, que complementarà la cobertura genèrica per responsabilitat civil subscrita per a tot el professorat per aquella, amb l'objecte de garantir una cobertura adequada al professorat encarregat del seguiment del módul professional d'FCT en comissió de servicis.
Español: Del profesorado en comisión de servicios para el seguimiento del módulo profesional de FCT La Conselleria competente en materia de Educación suscribirá una póliza de seguro colectivo de accidentes, que complementará la cobertura genérica por responsabilidad civil suscrita para todo el profesorado por la misma, con el objeto de garantizar una cobertura adecuada al profesorado encargado del seguimiento del módulo profesional de FCT en comisión de servicios.
Valencià: De l'alumnat en la realització del módul professional d'FCT El règim de cobertura per accidents de l'alumnat en els centres de treball serà l'establit per la normativa vigent en matèria d'assegurança escolar i pels estatuts de la mutualitat de la dita assegurança, tot aixó sense perjuí de les pólisses que la conselleria competent en matèria d'Educació subscriga com assegurances addicionals.
Español: Del alumnado en el desarrollo del módulo profesional de FCT El régimen de cobertura por accidentes del alumnado en los centros de trabajo será el establecido por la normativa vigente en materia de seguro escolar y por los estatutos de la mutualidad de dicho seguro, todo ello sin perjuicio de las pólizas que la Conselleria competente en materia de Educación suscriba como seguros adicionales La atención sanitaria estará cubierta por el seguro escolar si el alumnado es menor de 28 años.