gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: En l'horari general del centre s'hauran de respectar almenys els criteris següents: a) L'horari general del centre haurà de respondre a les necessitats del seu alumnat, a les condicions de l'entorn i als condicionants que ambdós situacions produïxen diàriament, especialment els derivats de la coordinació de les rutes del transport escolar.
Español: En el horario general del centro se deberán respetar al menos los siguientes criterios: a) El horario general del centro deberá responder a las necesidades de su alumnado, a las condiciones del entorno y a los condicionantes que ambas situaciones producen diariamente, especialmente los derivados de la coordinación de las rutas del transporte escolar.
Valencià: b) L'interval entre les sessions de matí i vesprada serà, almenys, de dos hores, si és possible.
Español: b) El intervalo entre las sesiones de mañana y tarde será, al menos, de dos horas, a ser posible.
Valencià: c) La sessió de la vesprada no podrà tindre una duració inferior a dos hores, si és possible.
Español: c) La sesión de la tarde no podrá tener una duración inferior a dos horas, a ser posible.
Valencià: d) L'esplai de l'alumnat d'Educació Primària tindrà una duració de mitja hora diària i se situarà en les hores centrals de la jornada lectiva del matí.
Español: d) El recreo del alumnado de Educación Primaria tendrá una duración de media hora diaria y se situará en las horas centrales de la jornada lectiva de la mañana.
Valencià: e) En el cas de l'alumnat d'Educació Infantil de segon cicle, el temps d'esplai es distribuirà entre les sessions de matí i vesprada i serà de 45 minuts al dia; el període d'esplai de les dos sessions se situarà en les hores centrals d'estes.
Español: e) En el caso del alumnado de Educación Infantil de segundo ciclo, el tiempo de recreo se distribuirá entre las sesiones de mañana y tarde y será de 45 minutos al día, situando el período de recreo de ambas sesiones en las horas centrales de las mismas.
Valencià: f) L'horari d'Educació Física no haurà de coincidir amb la primera sessió de la vesprada. 3.
Español: f) El horario de Educación Física no deberá coincidir con la primera sesión de la tarde. 3.
Valencià: L'horari general del centre fixarà les hores i les condicions en què el centre romandrà obert.
Español: El horario general del centro fijará las horas y las condiciones en las que el centro permanecerá abierto.
Valencià: Així mateix, establirà la duració i la distribució de les sessions docents. 4.
Español: Asimismo, establecerá la duración y distribución de las sesiones docentes. 4.
Valencià: La direcció d'estudis elaborarà l'horari personal dels docents, d'acord amb els criteris aprovats pel claustre de professors.
Español: La jefatura de estudios elaborará el horario personal de los docentes, de acuerdo con los criterios aprobados por el claustro de profesores. 5.
Valencià: El director o directora comunicarà a la Direcció Territorial d'Educació l'horari general i el lectiu aprovats pel consell escolar per al curs següent.
Español: El director o directora comunicará a la Dirección Territorial de Educación el horario general y el lectivo aprobados por el consejo escolar para el curso siguiente.
Valencià: La Inspecció Educativa comprovarà si els horaris s'adeqüen al que establixen les disposicions vigents, si respecten els criteris establits en la normativa vigent i emetrà el dictamen corresponent.
Español: La Inspección Educativa comprobará si los horarios se adecuan a lo establecido en las disposiciones vigentes, si respetan los criterios establecidos en la normativa vigente y emitirá el dictamen correspondiente.
Valencià: A la vista del dictamen de la Inspecció, la direcció territorial els autoritzarà o bé els remetrà al centre per a la seua revisió.
Español: A la vista del dictamen de la Inspección, la dirección territorial los autorizará o bien los remitirá al centro para su revisión. 6.
Valencià: Quan un centre sol·licite modificar l'horari general o l'horari lectiu per al curs següent, els nous horaris proposats s'aprovaran, si és el cas, pel consell escolar abans d'acabar el curs escolar i se sol·licitarà l'autorització d'estos a la direcció territorial d'educació corresponent.
Español: Cuando un centro solicite modificar el horario general o el horario lectivo para el curso siguiente, los nuevos horarios propuestos se aprobarán, en su caso, por el consejo escolar antes de acabar el curso escolar y se solicitará la autorización de los mismos a la dirección territorial de educación correspondiente. 7.
Valencià: Les reunions del claustre de professors, les sessions d'avaluació i les de coordinació dels equips de cicle se celebraran una vegada finalitzat el període lectiu per a l'alumnat, en un horari que permeta l'assistència de tots els components i el temps necessari per al tractament de les qüestions que es prevegen.
Español: Las reuniones del claustro de profesores, las sesiones de evaluación y las de coordinación de los equipos de ciclo, se celebrarán una vez finalizado el período lectivo para el alumnado, en un horario que permita la asistencia de todos los componentes y el tiempo necesario para el tratamiento de las cuestiones que se prevean.
Valencià: L'assistència a estes reunions és obligatòria per al professorat membre dels distints òrgans o equips.
Español: La asistencia a estas reuniones es obligatoria para el profesorado miembro de los distintos órganos o equipos.
Valencià: Les reunions del consell escolar se celebraran en el dia i hora que permeta l'assistència de tots els sectors representats en este.
Español: Las reuniones del consejo escolar se celebrarán en el día y hora que permita la asistencia de todos los sectores representados en él. 8.
Valencià: La Direcció Territorial d'Educació podrà unificar, quan concórreguen circumstàncies especials, derivades de l'organització del transport escolar o altres factors que el justifiquen, el calendari general dels centres d'una localitat, barri o zona. 2.4.
Español: La Dirección Territorial de Educación podrá unificar, cuando concurran circunstancias especiales, derivadas de la organización del transporte escolar u otros factores que lo justifiquen, el calendario general de los centros de una localidad, barrio o zona. 2.4.
Valencià: En el segon cicle d'Educació Infantil, les programacions didàctiques comprendran tots els continguts de les distintes àrees, es desenrotllaran a través d'unitats globalitzades i respectaran els ritmes de joc, de treball i de descans de l'alumnat, de conformitat amb l'article 7.2.b del Decret 38/2008, de 28 de març, del Consell, pel qual s'establix el currículum del segon cicle de l'Educació Infantil en la Comunitat Valenciana (DOCV 03.04.2008). 2.
Español: En el segundo ciclo de Educación Infantil, las programaciones didácticas comprenderán todos los contenidos de las distintas áreas y se desarrollarán a través de unidades globalizadas y respetando los ritmos de juego, trabajo y descanso del alumnado, de conformidad con el artículo 7.2.b del Decreto 38/2008, de 28 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de la Educación Infantil en la Comunitat Valenciana (DOCV 03.04.2008). 2.
Valencià: En l'Educació Primària, per a l'elaboració de les programacions didàctiques i la concreció del currículum, es tindran en compte els principis generals i pedagògics, definits en l'article 2 del Decret 111/2007, de 20 de juliol, pel qual s'establix el currículum de l'Educació Primària en la Comunitat Valenciana (DOCV 24.07.2007), i el que disposa l'Orde 45/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d'Educació, per la qual es regula l'estructura de les programacions didàctiques en l'ensenyança bàsica (DOCV 16.06.2011).
Español: En la Educación Primaria, para la elaboración de las programaciones didácticas y la concreción del currículo, se tendrán en cuenta los principios generales y pedagógicos, definidos en el artículo 2 del Decreto 111/2007, de 20 de julio, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana (DOCV 24.07.2007), y lo dispuesto en la Orden 45/2011, de 8 de junio, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la estructura de las programaciones didácticas en la enseñanza básica (DOCV 16.06.2011).
Valencià: Cada cicle constituïx la unitat de programació i avaluació en l'Educació Primària.
Español: Cada ciclo constituye la unidad de programación y evaluación en la Educación Primaria. 3.
Valencià: En les programacions didàctiques d'Educació Infantil i Educació Primària, es tindran en compte mesures per a difondre les bones pràctiques en l'ús de les tecnologies de la informació i comunicació.
Español: En las programaciones didácticas de Educación Infantil y Educación Primaria, se tendrán en cuenta medidas para difundir las buenas prácticas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación. 4.
Valencià: En l'Educació Primària, les programacions didàctiques seran elaborades pels mestres i per les mestres que integren l'equip de cicle atenent a la necessària coordinació entre els cursos que el componen així com entre les diferents àrees que l'integren.
Español: En la Educación Primaria, las programaciones didácticas serán elaboradas por los maestros y maestras que integran el equipo de ciclo atendiendo a la necesaria coordinación entre los cursos que lo componen así como entre las diferentes áreas que lo integran.
Valencià: Estes programacions hauran de concretar, almenys, els apartats que figuren en l'article 3 de la mencionada Orde 45/2011, de 8 de juny, de la Conselleria d'Educació.
Español: Dichas programaciones deberán concretar, al menos, los apartados que figuran en el artículo 3 de la mencionada Orden 45/2011, de 8 de junio, de la Conselleria de Educación. 5.
Valencià: Les programacions didàctiques hauran d'estar redactades abans de l'inici de les activitats lectives del curs escolar corresponent, i entregades a la direcció del centre abans del 30 de setembre de cada any, a fi d'adequar les programacions a les circumstàncies de l'alumnat i del centre durant este curs escolar. 6.
Español: Las programaciones didácticas deberán estar redactadas antes del inicio de las actividades lectivas del curso escolar correspondiente, y entregadas a la dirección del centro antes del 30 de septiembre de cada año, con el fin de adecuar las programaciones a las circunstancias del alumnado y del centro durante dicho curso escolar. 6.
Valencià: L'avaluació de les programacions didàctiques serà preceptiva i s'efectuarà de conformitat amb el que disposen els articles 3 i 4 de l'Orde de 24 de juny de 2008, de la Conselleria d'Educació, sobre l'avaluació en l'etapa d'Educació Infantil (DOCV 25.07.2008), i en l'article 15 de l'Orde de 13 de desembre de 2007, de la Conselleria d'Educació, sobre avaluació en Educació Primària (DOCV 19.12.2007). 2.5.
Español: La evaluación de las programaciones didácticas será preceptiva y se efectuará de conformidad con lo dispuesto en los artículos 3 y 4 de la Orden de 24 de junio de 2008, de la Conselleria de Educación, sobre la evaluación en la etapa de Educación Infantil (DOCV 25.07.2008), y en el artículo 15 de la Orden de 13 de diciembre de 2007, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en educación primaria (DOCV 19.12.2007). 2.5.
Valencià: Llibres de text i la resta de materials curriculars 1.
Español: Libros de texto y demás materiales curriculares 1.
Valencià: D'acord amb la disposició addicional quarta de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, en l'exercici de l'autonomia pedagògica, correspon als òrgans de coordinació didàctica dels centres públics adoptar els llibres de text i la resta de materials que hagen d'utilitzar-se en el desenrotllament de les diverses ensenyances. 2.
Español: De acuerdo con la disposición adicional cuarta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el ejercicio de la autonomía pedagógica, corresponde a los órganos de coordinación didáctica de los centros públicos adoptar los libros de texto y demás materiales que hayan de utilizarse en el desarrollo de las diversas enseñanzas. 2.
Valencià: L'edició i adopció dels llibres de text i la resta de materials no requeriran l'autorització prèvia de l'Administració educativa.
Español: La edición y adopción de los libros de texto y demás materiales no requerirán la previa autorización de la administración educativa.
Valencià: En tot cas, estos hauran d'adaptar-se al rigor científic adequat a les edats de l'alumnat i al currículum aprovat per cada Administració educativa.
Español: En todo caso, éstos deberán adaptarse al rigor científico adecuado a las edades del alumnado y al currículo aprobado por cada administración educativa.
Valencià: Així mateix, hauran de reflectir i fomentar el respecte als principis, valors, llibertats, drets i deures constitucionals, així com als principis i valors arreplegats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació i en la Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere, als que ha d'ajustar-se tota l'activitat educativa. 3.
Español: Asimismo, deberán reflejar y fomentar el respeto a los principios, valores, libertades, derechos y deberes constitucionales, así como a los principios y valores recogidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, a los que ha de ajustarse toda la actividad educativa. 3.
Valencià: La supervisió dels llibres de text i d'altres materials curriculars constituirà part del procés ordinari d'inspecció que exercix l'Administració educativa sobre la totalitat d'elements que integren el procés d'ensenyança i aprenentatge, que ha de vetlar pel respecte als principis i valors continguts en la Constitució i al que disposa la LOE.
Español: La supervisión de los libros de texto y otros materiales curriculares constituirá parte del proceso ordinario de inspección que ejerce la Administración educativa sobre la totalidad de elementos que integran el proceso de enseñanza y aprendizaje, que debe velar por el respeto a los principios y valores contenidos en la Constitución y a lo dispuesto en la LOE. 4.
Valencià: La relació dels llibres de text i la resta de materials curriculars, seleccionats en cada centre per l'òrgan competent per a la utilització per l'alumnat, s'haurà d'exposar en el tauler d'anuncis abans del 30 de juny del curs anterior.
Español: La relación de los libros de texto y demás materiales curriculares, seleccionados en cada centro por el órgano competente para la utilización por el alumnado, se deberá exponer en el tablón de anuncios antes del 30 de junio del curso anterior.
Valencià: Segons el que establix l'article 76.11 del Decret 233/1997, de 2 de setembre (DOGV 08.09.1997), s'haurà d'informar a les associacions de mares i pares sobre els llibres de text i els materials didàctics adoptats pel centre. 5.
Español: Según lo establecido en el artículo 76.11 del Decreto 233/1997, de 2 de septiembre (DOGV 08.09.1997), se deberá informar a las asociaciones de madres y padres acerca de los libros de texto y los materiales didácticos adoptados por el centro. 5.
Valencià: Amb caràcter general, els llibres de text i la resta de materials curriculars adoptats no podran ser substituïts per altres durant un període mínim de quatre anys, des de la data de la seua adopció.
Español: Con carácter general, los libros de texto y demás materiales curriculares adoptados no podrán ser sustituidos por otros durante un periodo mínimo de cuatro años, desde la fecha de su adopción.
Valencià: Excepcionalment, quan la programació docent ho requerisca, la substitució abans del termini mencionat haurà de ser autoritzada per la direcció territorial corresponent, amb un informe previ de la Inspecció Educativa. 6.
Español: Excepcionalmente, cuando la programación docente lo requiera, la sustitución antes del plazo mencionado deberá ser autorizada por la dirección territorial correspondiente, previo informe de la Inspección Educativa. 6.
Valencià: En l'elaboració i utilització de materials curriculars, el professorat haurà d'atindre's al que disposa l'article 32 de la Llei de Propietat Intel·lectual (Text refós aprovat per Reial Decret Legislatiu 1/1996, de 12 d'abril -BOE 22.04.1996-, modificat per la Llei 23/2006, de 7 de juliol -BOE 08.07.2006-), referent a la cita i il·lustració de l'ensenyança. 2.6.
Español: En la elaboración y utilización de materiales curriculares, el profesorado deberá atenerse a lo dispuesto en el artículo 32 de la Ley de Propiedad Intelectual (Texto refundido aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril -BOE 22.04.1996-, modificado por la Ley 23/2006, de 7 de julio -BOE 08.07.2006-), referente a la cita e ilustración de la enseñanza. 2.6.
Valencià: Situació anual del procés d'aplicació del disseny particular de cada un dels programes d'educació bilingüe que aplique el centre i del pla de normalització lingüística D'acord amb el que establix l'article 93, apartat 2.5, del Decret 233/1997 (DOGV 08.09.1997), els centres faran constar en la PGA: Les decisions organitzatives del curs escolar per a posar en marxa el disseny particular de cada un dels programes d'educació bilingüe que aplique el centre. 2.
Español: Situación anual del proceso de aplicación del diseño particular de cada uno de los programas de educación bilingüe que aplique el centro y del Plan de normalización lingüística De acuerdo con lo establecido en el artículo 93, apartado 2.5, del Decreto 233/1997 (DOGV 08.09.1997), los centros harán constar en la PGA: 1.
Valencià: Els criteris d'assignació del professorat que garantisquen la continuïtat del programa o programes d'educació bilingüe que aplique el centre. 3.
Español: Los criterios de asignación del profesorado que garanticen la continuidad del programa o programas de educación bilingüe que aplique el centro. 3.
Valencià: L'avaluació del pla anual de normalització lingüística del curs anterior. 4.
Español: La evaluación del plan anual de normalización lingüística del curso anterior. 4.
Valencià: Les activitats per a estendre l'ús administratiu i social del valencià previstes en el pla de normalització lingüística, que hauran de ser concretades cada curs acadèmic en un pla anual. 2.7.
Español: Las actividades para extender el uso administrativo y social del valenciano previstas en el plan de normalización lingüística, que tendrán que ser concretadas, cada curso académico en un plan anual. 2.7.
Valencià: Activitats extraescolars i complementàries.
Español: Actividades extraescolares y complementarias.
Valencià: Servicis complementaris 1.
Español: Servicios complementarios 1.
Valencià: Les activitats extraescolars i complementàries i els servicis complementaris que programen els centres s'inclouran en la PGA.
Español: Las actividades extraescolares y complementarias y los servicios complementarios que programen los centros se incluirán en la PGA.
Valencià: L'equip directiu elaborarà un programa anual d'activitats seguint les directrius del consell escolar, a l'aprovació de les quals seran sotmeses.
Español: El equipo directivo elaborará un programa anual de actividades siguiendo las directrices del consejo escolar, a cuya aprobación serán sometidas.
Valencià: Este programa arreplegarà les propostes del claustre i dels equips de cicle.
Español: Dicho programa recogerá las propuestas del claustro y de los equipos de ciclo.
Valencià: Igualment, les dels representants de pares i mares de l'alumnat segons establix el Decret 126/86 (DOGV 14.11.1986). 2.
Español: Igualmente, las de los representantes de padres y madres del alumnado según establece el Decreto 126/86 (DOGV 14.11.1986). 2.
Valencià: Les activitats extraescolars i complementàries i els servicis complementaris que s'incloguen en la PGA seran organitzades i realitzades pel centre, per associacions col·laboradores, o en col·laboració amb l'Ajuntament; no discriminaran cap membre de la comunitat educativa i no tindran ànim de lucre.
Español: Las actividades extraescolares y complementarias y los servicios complementarios que se incluyan en la PGA serán organizadas y realizadas por el centro, por asociaciones colaboradoras, o en colaboración con el ayuntamiento; no discriminarán ningún miembro de la comunidad educativa y no tendrán ánimo de lucro.
Valencià: Si les activitats i els servicis generen gastos de neteja i manteniment, serà necessària l'autorització prèvia de la corporació local corresponent. 3.
Español: Si las actividades y los servicios generan gastos de limpieza y mantenimiento, será necesaria la autorización previa de la corporación local correspondiente. 3.
Valencià: El programa anual d'activitats extraescolars i servicis complementaris podrà incloure: a) Les activitats i servicis culturals.
Español: El programa anual de actividades extraescolares y servicios complementarios podrá incluir: a) Las actividades y servicios culturales.
Valencià: b) Els viatges d'estudi i els intercanvis escolars que es pretenen realitzar.
Español: b) Los viajes de estudio y los intercambios escolares que se pretenden realizar.
Valencià: c) Les activitats esportives i artístiques que es fan dins i fora del recinte escolar.
Español: c) Las actividades deportivas y artísticas que se hacen dentro y fuera del recinto escolar.
Valencià: d) L'organització, el funcionament i l'horari de la biblioteca.
Español: d) La organización, el funcionamiento y el horario de la biblioteca.
Valencià: e) Totes les que es consideren convenients. 4.
Español: e) Cuantas otras se consideren convenientes. 4.
Valencià: Al finalitzar el curs, l'equip directiu inclourà en la memòria de final de curs l'avaluació de les activitats realitzades. 2.8.
Español: Al finalizar el curso, el equipo directivo incluirá en la memoria de final de curso, la evaluación de las actividades realizadas. 2.8.
Valencià: Memòria administrativa L'equip directiu elaborarà la memòria administrativa que s'incorporarà a la PGA.
Español: Memoria administrativa El equipo directivo elaborará la memoria administrativa que se incorporará a la PGA.
Valencià: Esta inclourà el document d'organització del centre, l'estadística de principi de curs i la situació de les instal·lacions i de l'equipament.
Español: Ésta incluirá el documento de organización del centro, la estadística de principio de curso y la situación de las instalaciones y del equipamiento.
Valencià: Així mateix, podrà incloure la resta d'informacions relatives als recursos humans i materials del centre que puguen ser d'interés. 2.9.
Español: Asimismo, podrá incluir cuantas otras informaciones relativas a los recursos humanos y materiales del centro puedan ser de interés. 2.9.
Valencià: Servicis psicopedagògics escolars Els servicis psicopedagògics escolars de sector organitzaran la seua intervenció i elaboraran el seu pla d'activitats i memòria per al curs 2011-2012, segons les instruccions que a este efecte elabore la direcció general competent en matèria d'orientació educativa.
Español: Servicios psicopedagógicos escolares Los servicios psicopedagógicos escolares de sector organizarán su intervención y elaborarán su plan de actividades y memoria para el curso 2011-2012, según las instrucciones que al efecto elabore la dirección general competente en materia de orientación educativa.
Valencià: El pla d'activitats i la memòria del servici psicopedagògic escolar o del gabinet psicopedagògic escolar autoritzat en cada centre s'annexarà en la programació general de cada un d'estos.
Español: El plan de actividades y la memoria del servicio psicopedagógico escolar o del gabinete psicopedagógico escolar autorizado en cada centro se anexará en la programación general de cada uno de ellos.
Valencià: Coordinació docent 3.1.
Español: Coordinación docente 3.1.
Valencià: Equips de cicle 1.
Español: Equipos de ciclo 1.