gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Dedicació, promoció i permanència Article 13.
Español: Dedicación, promoción y permanencia Artículo 13.
Valencià: Règim de dedicació Article 14.
Español: Régimen de dedicación Artículo 14.
Valencià: Promoció i permanència Capítol VI.
Español: Promoción y permanencia Capítulo VI.
Valencià: Reconeixement i transferència de crèdits Article 15.
Español: Reconocimiento y transferencia de créditos Artículo 15.
Valencià: Reconeixement i transferència de crèdits Article 16.
Español: Reconocimiento y transferencia de créditos Artículo 16.
Valencià: Reconeixement Article 17.
Español: Reconocimiento Artículo 17.
Valencià: Transferència Article 18.
Español: Transferencia Artículo 18.
Valencià: Crèdits superats, transferits i reconeguts Article 19.
Español: Créditos superados, transferidos y reconocidos Artículo 19.
Valencià: Suplement europeu al títol Article 20.
Español: Suplemento Europeo al Título Artículo 20.
Valencià: Participació en programes de mobilitat d'alumnat i professorat Article 21.
Español: Participación en programas de movilidad de alumnado y profesorado Artículo 21.
Valencià: Pràctiques de l'alumnat Article 22.
Español: Prácticas del alumnado Artículo 22.
Valencià: Qualitat i avaluació Disposició addicional primera.
Español: Calidad y evaluación Disposición adicional primera.
Valencià: Alumnes amb discapacitat Disposició addicional segona.
Español: Alumnos con discapacidad Disposición adicional segunda.
Valencià: Formació del professorat Disposició addicional tercera.
Español: Formación del profesorado Disposición adicional tercera.
Valencià: Implantació de les ensenyances artístiques superiors de grau Disposició addicional quarta.
Español: Implantación de las enseñanzas artísticas superiores de grado Disposición adicional cuarta.
Valencià: Incorporació d'alumnat a les noves ensenyances Disposició addicional quinta.
Español: Incorporación de alumnado a las nuevas enseñanzas Disposición adicional quinta.
Valencià: Accés a les ensenyances univer-sitàries oficials de màster i doctorat Disposició addicional sexta.
Español: Acceso a las enseñanzas univer-sitarias oficiales de máster y doctorado Disposición adicional sexta.
Valencià: Programes d'investigació Disposició derogatòria única.
Español: Programas de investigación Disposición derogatoria única.
Valencià: Entrada en vigor Preàmbul La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, regula de forma específica, en els seus articles 54 a 58, les ensenyances artístiques superiors, i assenyala com a tals els estudis superiors de Música i de Dansa, les ensenyances d'Art Dramàtic, les ensenyances de Conservació i Restauració de Béns Culturals i els estudis superiors d'Arts Plàstiques i Disseny.
Español: Entrada en vigor Preámbulo La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula de forma específica, en sus artículos 54 a 58, las enseñanzas artísticas superiores, señalando como tales los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales y los estudios superiores de artes plásticas y diseño.
Valencià: Esta llei orgànica establix en l'article 58 que correspondrà al Govern, amb la consulta prèvia a les comunitats autònomes i al Consell Superior d'Ensenyances Artístiques, definir l'estructura i el contingut bàsic dels diferents estudis d'ensenyances artístiques superiors que s'hi regulen.
Español: Dicha Ley Orgánica establece en su artículo 58 que corresponderá al Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas y al Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, definir la estructura y el contenido básico de los diferentes estudios de enseñanzas artísticas superiores en ella regulados.
Valencià: La definició del contingut d'estes ensenyances així com l'avaluació d'estes, com assenyala l'article 46 de l'esmentada llei, que es farà en el context de l'ordenació de l'educació superior espanyola en el marc europeu.
Español: La definición del contenido de estas enseñanzas así como la evaluación de las mismas, señala el artículo 46 de la citada Ley, que se hará en el contexto de la ordenación de la educación superior española en el marco europeo.
Valencià: El Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, pel qual s'establix l'ordenació de les ensenyances artístiques superiors regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, preveu que el Govern definirà el contingut bàsic dels plans d'estudis que conduïxen a l'obtenció dels títols de graduat o graduada, referit a les competències, matèries i els seus descriptors, continguts i nombre de crèdits corresponents.
Español: El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, prevé que el Gobierno definirá el contenido básico de los planes de estudios conducentes a la obtención de los títulos de graduado o graduada, referido a las competencias, materias y sus descriptores, contenidos y número de créditos correspondientes.
Valencià: Els reials decrets 630 a 635/2010, de 14 de maig, pels quals es regulen, respectivament, els continguts bàsics de les ensenyances artístiques superiors de grau en Art Dramàtic, Música, Dansa, Disseny, Arts Plàstiques en les especialitats de Ceràmica i Vidre, i Conservació i Restauració de Béns Culturals, establides en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, definixen el contingut bàsic dels plans d'estudisque conduïxen a l'obtenció del títol de graduat o graduada, atenent el perfil professional qualificat propi de cada grau i de les seues especialitats.
Español: Los reales decretos 630 a 635/2010, de 14 de mayo, por los que, respectivamente, se regulan los contenidos básicos de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Arte Dramático, Música, Danza, Diseño, Artes Plásticas en las especialidades de Cerámica y Vidrio, y Conservación y Restauración de Bienes Culturales, establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, definen el contenido básico de los planes de estudio conducentes a la obtención del título de Graduado o Graduada, atendiendo al perfil profesional cualificado propio de cada Grado y de sus especialidades.
Valencià: L'article 7 de cada un dels esmentats reials decrets determina que les administracions educatives, vista la proposta dels centres, establiran el pla d'estudis, de conformitat amb els criteris que s'hi assenyalen.
Español: El artículo 7 de cada uno de los citados Reales Decretos determina que las Administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, establecerán el plan de estudios, de conformidad con los criterios en él señalados.
Valencià: Per la seua banda, l'article 53 de l'Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establix la competència exclusiva de la Generalitat per a la regulació i l'administració de l'ensenyança en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats.
Español: Por su parte, el artículo 53 del Estatut d'Autonomia de la Comunitat Valenciana establece la competencia exclusiva de la Generalitat para la regulación y administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades.
Valencià: L'objecte d'este decret és, per tant, establir el marc en el qual els centres han de proposar el pla d'estudis dels distints graus en ensenyances artístiques superiors.
Español: El objeto de este decreto es, por tanto, establecer el marco en el que los centros habrán de proponer el plan de estudios de los distintos Grados en enseñanzas artísticas superiores.
Valencià: Els nous plans d'estudis de les ensenyances artístiques superiors es configuren des del context de l'Espai Europeu d'Educació Superior, i es fonamenten en l'adquisició de competències per part de l'alumnat, en l'aplicació d'una nova metodologia d'aprenentatge, en l'adequació dels procediments d'avaluació, la realització de pràctiques externes, la mobilitat dels estudiants i la promoció de l'aprenentatge al llarg de la vida.
Español: Los nuevos planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores se configuran desde el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, y se fundamentan en la adquisición de competencias por parte del alumnado, en la aplicación de una nueva metodología de aprendizaje, en la adecuación de los procedimientos de evaluación, la realización de prácticas externas, la movilidad de los estudiantes y la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida.
Valencià: Com a conseqüència, es proposa que la unitat de mesura que reflectix els resultats de l'aprenentatge i el volum de treball realitzat per l'estudiant siguen els denominats crèdits europeus (ECTS), i es garantirà la mobilitat de l'alumnat possibilitant l'obtenció del suplement europeu al títol.
Español: Como consecuencia, se propone que la unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo realizado por el estudiante sean los denominados Créditos Europeos (ECTS), y se garantizará la movilidad del alumnado posibilitando la obtención del Suplemento Europeo al Título.
Valencià: En virtut del que s'ha exposat, a proposta del conseller d'Educació, conforme amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i amb la deliberació prèvia del Consell, en la reunió del dia 6 de maig de 2011, DECRETE CAPÍTOL I Disposicions generals Article 1.
Español: En virtud de lo expuesto, a propuesta del conseller de Educación, conforme con el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, y previa deliberación del Consell, en la reunión del día 6 de mayo de 2011, DECRETO CAPÍTULO I Disposiciones generales Artículo 1.
Valencià: Objecte i àmbit Este decret establix l'ordenació de les ensenyances artístiques superiors en l'àmbit de la Comunitat Valenciana que conduïxen a l'obtenció del títol oficial de grau, d'acord amb els principis generals que regixen l'Espai Europeu d'Educació Superior, de conformitat amb el que ha regulat la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en el Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, pel qual s'establix l'ordenació de les ensenyances artístiques superiors regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, i en els reials decrets 630/2010, 631/2010, 632/2010, 633/2010, 634/2010 i 635/2010, tots estos de 14 de maig, pels quals es regulen, respectivament, els continguts bàsics de les ensenyances artístiques superiors de grau en Art Dramàtic, Música, Dansa, Disseny, Arts Plàstiques, en les especialitats de Ceràmica i Vidre, i Conservació i Restauració de Béns Culturals.
Español: Objeto y ámbito El presente Decreto establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores en el ámbito de la Comunitat Valenciana conducentes a la obtención del título oficial de Grado, de acuerdo con los principios generales que rigen el Espacio Europeo de Educación Superior, de conformidad con lo regulado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en los Reales Decretos 630/2010, 631/2010, 632/2010, 633/2010, 634/2010 y 635/2010, todos ellos de 14 de mayo, por los que se regulan, respectivamente, los contenidos básicos de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Arte Dramático, Música, Danza, Diseño, Artes Plásticas, en las especialidades de Cerámica y Vidrio, y Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
Valencià: Centres d'ensenyances artístiques superiors 1.
Español: Centros de enseñanzas artísticas superiores 1.
Valencià: Els estudis superiors de Música i de Dansa es cursaran en els conservatoris o escoles superiors de Música i Dansa i els d'Art Dramàtic en les escoles superiors d'Art Dramàtic; els de Conservació i Restauració de Béns Culturals en les escoles superiors de Conservació i Restauració de Béns Culturals; els estudis superiors d'Arts Plàstiques en les escoles superiors de l'especialitat corresponent i els estudis superiors de Disseny en les escoles superiors de Disseny, de conformitat amb el que establix l'article 58 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, així com en els centres docents privats autoritzats per a la seua impartició. 2.
Español: Los estudios superiores de música y de danza se cursarán en los conservatorios o escuelas superiores de música y danza y los de arte dramático en las escuelas superiores de arte dramático; los de conservación y restauración de bienes culturales en las escuelas superiores de conservación y restauración de bienes culturales; los estudios superiores de artes plásticas en las escuelas superiores de la especialidad correspondiente y los estudios superiores de diseño en las escuelas superiores de diseño, de conformidad con lo establecido en el artículo 58 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como en los centros docentes privados autorizados para su impartición. 2.
Valencià: Els centres d'ensenyances artístiques superiors podran impartir les ensenyances de postgrau, tal com determina el Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, pel qual s'establix l'ordenació de les ensenyances artístiques superiors, i el Reial Decret 303/2010, de 15 de març, pel qual s'establixen els requisits mínims dels centres que impartixen ensenyances artístiques. 3.
Español: Los centros de enseñanzas artísticas superiores podrán impartir las enseñanzas de posgrado, tal y como se determina en el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores, y el Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que imparten enseñanzas artísticas. 3.
Valencià: L'Institut Superior d'Ensenyances Artístiques de la Comunitat Valenciana (ISEACV) afavorirà l'autonomia pedagògica, organitzativa i de gestió dels centres d'ensenyances artístiques superiors per a l'exercici de les seues activitats docents, investigadores i de transferència del coneixement, en compliment de la seua consideració com a centres de formació superior en l'Espai Europeu d'Educació Superior. 4.
Español: El Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana (ISEACV) favorecerá la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión de los centros de enseñanzas artísticas superiores para el ejercicio de sus actividades docentes, investigadoras y de transferencia del conocimiento, en cumplimiento de su consideración como centros de formación superior en el Espacio Europeo de Educación Superior. 4.
Valencià: Els centres d'ensenyances artístiques superiors desenrotllaran programes d'investigació i creació propis de la disciplina, per a contribuir a la innovació i la generació i transferència del coneixement.
Español: Los centros de enseñanzas artísticas superiores desarrollarán programas de investigación y creación propios de la disciplina, para contribuir a la innovación y la generación y transferencia del conocimiento.
Valencià: L'ISEACV establirà els mecanismes adequats perquè els centres puguen realitzar o donar suport a la investigació que els permeta integrar-se en el Sistema Espanyol de Ciència i Tecnologia.
Español: El ISEACV establecerá los mecanismos adecuados para que los centros puedan realizar o dar soporte a la investigación que les permita integrarse en el Sistema Español de Ciencia y Tecnología.
Valencià: Ensenyances artístiques superiors de grau Les ensenyances artístiques superiors de grau tenen com a finalitat que l'estudiant obtinga una formació general en una o diverses disciplines, i una formació orientada a la preparació per a l'exercici d'activitats de caràcter professional.
Español: Enseñanzas artísticas superiores de Grado Las enseñanzas artísticas superiores de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general en una o varias disciplinas, y de una formación orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.
Valencià: Això es farà d'acord amb la finalitat i perfil definit per a cada grau.
Español: Ello se hará de acuerdo con la finalidad y perfil definido para cada grado.
Valencià: Títol de graduat o graduada 1.
Español: Título de graduado o graduada 1.
Valencià: La superació de les ensenyances artístiques superiors de grau donarà lloc a l'obtenció del títol de graduat o graduada que tindrà la denominació que a continuació s'establix, seguida de l'especialitat corresponent: a) Graduat o graduada en Art Dramàtic b) Graduat o graduada en Arts Plàstiques c) Graduat o graduada en Conservació i Restauració de Béns Culturals d) Graduat o graduada en Dansa e) Graduat o graduada en Disseny f) Graduat o graduada en Música Este títol té caràcter oficial i validesa acadèmica i professional en tot el territori nacional. 2.
Español: La superación de las enseñanzas artísticas superiores de grado dará lugar a la obtención del título de graduado o graduada que tendrá la denominación que a continuación se establece, seguida de la especialidad correspondiente: a) Graduado o Graduada en Arte Dramático b) Graduado o Graduada en Artes Plásticas c) Graduado o Graduada en Conservación y Restauración de Bienes Culturales d) Graduado o Graduada en Danza e) Graduado o Graduada en Diseño f) Graduado o Graduada en Música Este título tiene carácter oficial y validez académica y profesional en todo el territorio nacional. 2.
Valencià: El títol de graduat o graduada permetrà l'accés a les ensenyances oficials de màster i de doctorat, d'acord amb el que disposa el Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, i el Reial Decret 1393/2007, de 29 d'octubre, pel qual s'establix l'ordenació de les ensenyances universitàries oficials.
Español: El título de Graduado o Graduada permitirá el acceso a las enseñanzas oficiales de Máster y de Doctorado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, y en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
Valencià: Estructura general dels plans d'estudis de les ensenyances artístiques superiors 1.
Español: Estructura general de los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores 1.
Valencià: D'acord amb el que establix l'article 11 del Reial Decret 1614/2009, de 26 d'octubre, l'administració educativa en l'àmbit de la Comunitat Valenciana aprovarà els plans d'estudis de cada grau, que hauran d'ajustar-se al que establix este decret i la normativa bàsica d'aplicació. 2.
Español: De acuerdo con lo establecido en el artículo 11 del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, la administración educativa en el ámbito de la Comunitat Valenciana aprobará los planes de estudios de cada Grado, que habrán de ajustarse a lo establecido en este decreto y en la normativa básica de aplicación. 2.
Valencià: El pla d'estudis s'organitza en assignatures, expressades en crèdits ECTS definides en el Reial Decret 1125/2003, de 5 de setembre, pel qual s'establix el sistema europeu de crèdits i el sistema de qualificacions en les titulacions universitàries de caràcter oficial i validesa en tot el territori nacional, i distribuïdes en quatre cursos acadèmics de 60 crèdits ECTS cada un, distribuïts en huit semestres, amb un total de 240 crèdits ECTS. 3.
Español: El plan de estudios se organiza en asignaturas, expresadas en créditos ECTS definidos en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, y distribuidas en cuatro cursos académicos de 60 créditos ECTS cada uno, distribuidos en ocho semestres, con un total de 240 créditos ECTS. 3.
Valencià: Els centres d'ensenyances artístiques superiors podran disposar diversos itineraris acadèmics en cada una de les especialitats del grau, amb l'autorització prèvia de l'ISEACV.
Español: Los centros de enseñanzas artísticas superiores podrán disponer diversos itinerarios académicos en cada una de las especialidades del Grado, previa autorización del ISEACV.
Valencià: CAPÍTOL II Pla d'estudis Article 6.
Español: CAPÍTULO II Plan de estudios Artículo 6.
Valencià: Objectius generals 1.
Español: Objetivos generales 1.
Valencià: El pla d'estudis garantix als estudiants una formació homogènia per als qui obtinguen el títol corresponent de graduat o graduada en cada una de les ensenyances artístiques superiors, independentment de l'especialitat i l'itinerari cursats. 2.
Español: El plan de estudios garantiza a los estudiantes una formación homogénea para quienes obtengan el título correspondiente de Graduado o Graduada en cada una de las enseñanzas artísticas superiores, independientemente de la especialidad e itinerario cursados. 2.
Valencià: Els estudis que conduïxen a l'obtenció del títol de graduat o graduada tenen com a objectius generals el desenrotllament de les competències transversals, les competències generals i les competències específiques determinades d'acord amb els perfils professionals definits per a cada una de les ensenyances artístiques superiors i, si és el cas, de les especialitats i itineraris.
Español: Los estudios conducentes a la obtención del título de Graduado o Graduada tienen como objetivos generales el desarrollo de las competencias transversales, las competencias generales y las competencias específicas determinadas de acuerdo con los perfiles profesionales definidos para cada una de las enseñanzas artísticas superiores y, en su caso, de las especialidades e itinerarios.
Valencià: L'organització i la distribució general dels 240 crèdits ECTS de cada pla d'estudis es farà de conformitat amb el que han establit, en allò que els siga aplicable, els reials decrets 630 a 635/2010, de 14 de maig, així com el que disposa este decret. 2.
Español: La organización y distribución general de los 240 créditos ECTS de cada plan de estudios se hará de conformidad con lo establecido, en aquello que le resulte de aplicación, en los Reales Decretos 630 a 635/2010, de 14 de mayo, así como con lo dispuesto en este decreto. 2.
Valencià: Els continguts del pla d'estudis dels centres s'organitzen en matèries i assignatures, que podran ser: a) Matèries i assignatures de formació bàsica b) Matèries i assignatures de formació obligatòria d'especialitat c) Assignatures específiques de centre d) Assignatures optatives e) Pràctiques externes f) Treball de fi de grau 3.
Español: Los contenidos del plan de estudios de los centros se organizan en materias y asignaturas, que podrán ser: a) Materias y asignaturas de formación básica b) Materias y asignaturas de formación obligatoria de especialidad c) Asignaturas específicas de centro d) Asignaturas optativas e) Prácticas externas f) Trabajo de tin de grado 3.
Valencià: Els centres impartiran les especialitats i itineraris que expressament els siguen autoritzats.
Español: Los centros impartirán las especialidades e itinerarios que expresamente les sean autorizados.
Valencià: De conformitat amb el que establix este decret, organitzaran el pla d'estudis i la seua distribució en assignatures per semestres; igualment, realitzaran les guies docents corresponents a les assignatures, que hauran de ser públiques. 4.
Español: De conformidad con lo establecido en este decreto, organizarán el plan de estudios y su distribución en asignaturas por semestres; igualmente, realizarán las guías docentes correspondientes a las asignaturas, que habrán de ser públicas. 4.
Valencià: Mitjançant una orde de la conselleria amb competències en matèria d'educació superior s'establirà el procediment per a la realització de les pràctiques externes i el treball de fi de grau, així com el de l'autorització de les assignatures optatives.
Español: Mediante orden de la conselleria con competencias en materia de educación superior se establecerá el procedimiento para la realización de las prácticas externas y el trabajo de fin de grado, así como el de la autorización de las asignaturas optativas.
Valencià: CAPÍTOL III Accés a les ensenyances artístiques superiors i proves d'accés Article 8.
Español: CAPÍTULO III Acceso a las enseñanzas artísticas superiores y pruebas de acceso Artículo 8.