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Valencià: La nova càtedra institucional de la Universitat d’Alacant ha començat avui mateix l’activitat amb el seminari «Estratègies sobre economia circular, digitalització i sostenibilitat en el sector del marbre: cap a un nou model de negoci», en el qual han participat la professora de la Universitat de València Inmaculada Revuelta Pérez, que ha parlat sobre «Qué es la economía circular i su regulación jurídica; el professor de la Universitat d’Alacant Jose Luis Pastor, que ha tractat de la «Revalorización de Residuos para la construcción, con dedicación especial al polvo de mármol», i el també professor de la UA Bartolomé Marco, que ha abordat el «Modelo de negocio sostenible».
Español: La nueva cátedra institucional de la Universidad de Alicante ha iniciado hoy mismo su actividad con el seminario “Estrategias sobre economía circular, digitalización y sostenibilidad en el sector del mármol: hacia un nuevo modelo de negocio”, en el que han participado la profesora de la Universidad de Valencia, Inmaculada Revuelta Pérez, que ha hablado sobre "Qué es la Economía Circular y su regulación jurídica”; el profesor de la Universidad de Alicante, Jose Luis Pastor, que ha tratado la "Revalorización de Residuos para la construcción, con dedicación especial al polvo de mármol"; y el también profesor de la UA, Bartolomé Marco, quien ha tratado el "Modelo de negocio Sostenible"..
Valencià: En la presentació de la Càtedra del Marbre, la secretària general de la Universitat d’Alacant, Esther Algarra, ha destacat l’aposta de la institució alacantina per les càtedres institucionals «un instrument important per a dur a terme la col·laboració estable entre la universitat, empreses i institucions», que, ha remarcat, «constitueix una eina útil i funcional per a fer efectiva la transferència de coneixement des de la universitat al teixit socioeconòmic», i n’ha posat com a exemple la càtedra que avui es presenta, per la seua «importància per a acompanyar el sector del marbre en la transició cap a un nou model de negoci en què el coneixement ha de tenir un paper fonamental».
Español: En la presentación de la Cátedra del Mármol, la secretaria general de la Universidad de Alicante, Esther Algarra, ha destacado la apuesta de la institución alicantina por las cátedras institucionales “un importante instrumento para llevar a cabo la colaboración estable entre la universidad, empresas e instituciones”, que, ha recalcado, “supone una herramienta útil y funcional para hacer efectiva la transferencia de conocimiento desde la universidad al tejido socioeconómico” y ha puesto de ejemplo la cátedra que hoy se presenta por su “importancia para acompañar al sector del mármol en su transición hacia un nuevo modelo de negocio en el que el conocimiento debe jugar un papel fundamental”..
Valencià: Per part seua, Empar Martínez ha insistit que «la indústria necessita el coneixement que naix de les universitats per a poder realitzar una transició ordenada en el model de negoci.
Español: Por su parte, Empar Martínez, ha insistido en que “la industria necesita el conocimiento que nace de las universidades para poder realizar una transición ordenada en su modelo de negocio.
Valencià: Calen solucions tecnològiques, legals o econòmiques, entre d’altres, i no naixen del no-res, fa falta el suport de la universitat».
Español: Se necesitan soluciones tecnológicas, legales o económicas entre otras, y no nacen de la nada, hace falta el apoyo de la universidad”..
Valencià: Càtedra del Marbre.
Español: Cátedra del Mármol.
Valencià: La nova càtedra institucional de la Universitat d’Alacant que finança la Conselleria d’Economia Sostenible, Sectors Productius, Comerç i Treball tindrà com a director el professor de Projectes Arquitectònics de l’Escola Politècnica Superior Javier Sánchez Merina.
Español: La nueva cátedra institucional de la Universidad de Alicante que financia la Conselleria de Economía Sostenible, Sectores Productivos, Comercio y Trabajo tendrá como director al profesor de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Politécnica Superior, Javier Sánchez Merina.
Valencià: Entre els objectius que s’ha marcat la càtedra destaca elaborar un estudi i una proposta d’accions estratègiques sobre economia circular, digitalització i sostenibilitat en el sector del marbre.
Español: Entre los objetivos que se ha marcado la cátedra, destaca realizar un estudio y propuesta de acciones estratégicas sobre economía circular, digitalización y sostenibilidad en el sector del mármol.
Valencià: Es tracta d’analitzar el model de negoci actual de la indústria en totes les seues fases, extractiva, transformadora i comercialitzadora, per a intentar d’adaptar-lo a un model sostenible.
Español: Se trata de analizar el modelo de negocio actual de la industria en todas sus fases, extractiva, transformadora y comercializadora, tratando de adaptarlo a un modelo sostenible.
Valencià: També redactarà un llibre blanc que analitze les experiències, febleses i fortaleses del sector i faça prospeccions de futur.
Español: También realizará un “Libro Blanco” que analice las experiencias, debilidades y fortalezas del sector y haga prospecciones de futuro.
Valencià: La càtedra naix amb una clara projecció internacional a través de la col·laboració en projectes d’investigació i el Concurs Internacional d’Arquitectura Càtedra del Marbre, que s’adreça a estudiants d’escoles d’arquitectura europees i gira al voltant de la sostenibilitat de la pedra natural..
Español: La cátedra nace con una clara proyección internacional a través de la colaboración en proyectos de investigación y el Concurso Internacional de Arquitectura Cátedra del Mármol, dirigido a estudiantes de escuelas de arquitectura europeas sobre la Sostenibilidad de la Piedra Natural..
Valencià: El MUA inaugura "Retroconsoles Alacant 2013" per primera vegada a Alacant.
Español: El MUA inaugura "Retroconsolas Alicante 2013" por primera vez en Alicante.
Valencià: L'exposició, que s'inaugura el pròxim dilluns 23 de setembre, mostra vuit generacions de videoconsoles, des de les primeres de la dècada dels 70 fins a l'actualitat, amb quaranta-un anys de recorregut històric a través de 300 videoconsoles i accessoris de videojocs.
Español: La exposición, que se inaugura el próximo lunes 23 de septiembre, muestra ocho generaciones de videoconsolas, desde las primeras de la década de los 70 hasta la actualidad, con cuarenta y un años de recorrido histórico a través de 300 videoconsolas y accesorios de videojuegos.
Valencià: La mostra es completa amb un ampli programa d'activitats que tindran lloc del 23 al 28 i culminaran amb una jornada d'entrada lliure per a tota la família el dissabte 28, amb xarrades, tallers, projeccions, conferències, concursos i un mercat ambulant.
Español: La muestra se completa con un amplio programa de actividades que tendrán lugar del 23 al 28 y culminarán con una jornada de entrada libre para toda la familia el sábado 28, con charlas, talleres, proyecciones, conferencias, concursos y un mercadillo.
Valencià: Alacant, 20 de setembre de 2013.
Español: Alicante, 20 de septiembre de 2013.
Valencià: El Museu de la Universitat d'Alacant (MUA) inaugura el pròxim dilluns 23 de setembre, a les 11.45 h, l'exposició “Retroconsoles Alacant 2013” en la sala el Cub, un esdeveniment que arriba per primera vegada a Alacant i que inclou un ampli programa d'activitats integrades entorn de l'exposició.
Español: El Museo de la Universidad de Alicante (MUA) inaugura el próximo lunes 23 de septiembre a las 11:45 horas la exposición “Retroconsolas Alicante 2013” en la Sala El Cub, un evento se celebra por primera vez en Alicante y que incluye un amplio programa de actividades integradas en torno a la exposición.
Valencià: La mostra, la qual inaugurarà el rector de la UA, Manuel Palomar, estarà oberta al públic fins al dissabte 28 gràcies a la col·laboració entre el MUA, ASUPIVA (Associació sense ànim de lucre d'Usuaris de PC, Internet, Videojocs i Arcade) i l'Escola Politècnica Superior de la UA..
Español: La muestra, que será inaugurada por el rector de la UA, Manuel Palomar, estará abierta al público hasta el sábado 28 gracias a la colaboración entre el MUA, ASUPIVA (Asociación sin ánimo de lucro de Usuarios de PC, Internet, Videojuegos y Arcade) y la Escuela Politécnica Superior de la UA..
Valencià: L'exposició mostra vuit generacions de videoconsoles, des de les primeres de la dècada dels 70 fins a l'actualitat, amb quaranta-un anys de recorregut històric a través de 300 videoconsoles, panells explicatius i accessoris de videojocs.
Español: La exposición muestra ocho generaciones de videoconsolas, desde las primeras de la década de los 70 hasta la actualidad, con cuarenta y un años de recorrido histórico a través de 300 videoconsolas, paneles explicativos y accesorios de videojuegos.
Valencià: Els assistents podran veure des de la primera videoconsola de la història la Magnavox Odyssey de 1972, passant per les primeres consoles de marca mítiques com Nintendo, Sega o Atari, fins a les d'última generació..
Español: Los asistentes podrán ver desde la primera videoconsola de la historia la “Magnavox Odyssey” de 1972, pasando por las primeras consolas de marca míticas como Nintendo, Sega o Atari, hasta a las de última generación..
Valencià: A més de les consoles de sobretaula, s'exhibiran videoconsoles portàtils i tot tipus d'accessoris per a les consoles, així com una petita mostra d'ordinadors domèstics com Spectrum, Amstrad, Commodore, etc.
Español: Además de las consolas de sobremesa, se exhibirán videoconsolas portátiles y todo tipo de accesorios para las consolas, así como una pequeña muestra de ordenadores domésticos como Spectrum, Amstrad, Commodore, etc.
Valencià: , que durant principis de la dècada dels 80 van gaudir d'una gran popularitat en el nostre país..
Español: , que durante principios de la década de los 80 gozaron de una gran popularidad en nuestro país..
Valencià: La mostra es completa amb una zona de joc lliure on els assistents podran gaudir provant videoconsoles de diverses èpoques, fins i tot aquelles ja en desús, i participar d'un ampli programa d'activitats durant tota la setmana..
Español: La muestra se completa con una zona de juego libre donde los asistentes podrán disfrutar probando videoconsolas de diversas épocas, incluso aquellas ya en desuso, y participar de un amplio programa de actividades durante toda la semana..
Valencià: Pablo Avilés, membre d'ASUPIVA, assegura que l'exposició té a més com a objectiu “fomentar el bon ús de les noves tecnologies i està enfocada a l'educació tecnològica”.
Español: Pablo Avilés, miembro de ASUPIVA, asegura que la exposición tiene además como objetivo “fomentar el buen uso de las Nuevas Tecnologías y está enfocada a la educación tecnológica”.
Valencià: Avilés detalla a més que, “en la nostra associació ja hem desenvolupat un decàleg de recomanacions d'ús per a joves i pares”..
Español: Avilés detalla además que, “en nuestra asociación ya hemos desarrollado un decálogo de recomendaciones de uso para jóvenes y padres”..
Valencià: L'ampli programa d'activitats integrades entorn de l'exposició inclou classes obertes de l'assignatura d'Enginyeria Multimèdia, projeccions cinematogràfiques amb Trenca Ralph i King of Kong, la taula redona “Retro Futur? L'abans i el després del món retro en l'actualitat” i l'enregistrament podcast Pensant com a pollastres.
Español: El amplio programa de actividades integradas en torno a la exposición incluye clases abiertas de la asignatura de Ingeniería Multimedia, proyecciones cinematográficas con “Rompe Ralph” y “King of Kong”, la mesa redonda “¿Retro Futuro? El antes y el después del mundo retro en la actualidad” y la grabación podcast “Pensando como pollos”.
Valencià: El dissabte 28 culminarà la setmana amb una jornada d'entrada lliure per a tota la família que començarà amb una visita guiada a l'exposició, les xarres “Videojocs en el món dels ordinadors personals japonesos”, “41 anys d'història dels videojocs”, “La Publicitat en els videojocs Estem preparats?” i “Història de la informàtica, els primers ordinadors i la seua tecnologia”.
Español: El sábado 28 culminará la semana con una jornada de entrada libre para toda la familia que comenzará con una visita guiada a la exposición, las charlas “Videojuegos en el mundo de los ordenadores personales japoneses”, “41 años de historia de los videojuegos”, “La Publicidad en los videojuegos ¿Estamos preparados?” e “Historia de la informática, los primeros ordenadores y su tecnología”.
Valencià: També es durà a terme un Taller MOD i un Campionat de videojocs Galaxian i Pacman durant tot el dia amb tancament de puntuació a les 19.00 h, i Street Fighter II Turbo, de les 12 a les 14 h..
Español: También se llevará a cabo un Taller MOD y un Campeonato de videojuegos Galaxian y Pacman durante todo el día con cierre de puntuación a las 19:00 horas, y Street fighter II Turbo, de las 12 a las 14 horas..
Valencià: La jornada del dissabte 28 finalitzarà amb l'exposició i lliurament de premis del Concurs de programació de videojocs organitzat amb aquest motiu per ByteRealms i les bases del qual poden consultar-se en aquesta pàgina..
Español: La jornada del sábado 28 finalizará con la exposición y entrega de premios del “Concurso de programación de videojuegos” organizado con este motivo por ByteRealms y cuyas bases pueden consultarse en ésta página..
Valencià: PROGRAMA Exposició.
Español: PROGRAMA Exposición.
Valencià: Primera reunió de treball de la UA i la Conselleria de Serveis Socials.
Español: Primera reunión de trabajo de la UA y la Conselleria de Servicios Sociales.
Valencià: Es mantindrà la línia de finançament per a activitats amb enfocament de gènere i d’igualtat en la diversitat.
Español: Se mantendrá la línea de financiación para actividades con enfoque de género y de igualdad en la diversidad.
Valencià: Dilluns, 13 de novembre de 2023.
Español: Lunes, 13 de noviembre de 2023.
Valencià: La secretària autonòmica d’Igualtat i Diversitat de la Generalitat Valenciana, Asunción Quinzá, va visitar divendres passat la Universitat d’Alacant per a mantenir la primera reunió de treball amb la vicerectora de Responsabilitat Social, Inclusió i Igualtat, Eva Espinar, i el director de projectes institucionals i internacionals, Juan Llopis, responsable de convenis de la institució acadèmica.
Español: La secretaria autonómica de Igualdad y Diversidad de la Generalitat Valenciana, Asunción Quinzá, visitó el viernes pasado la Universidad de Alicante para mantener la primera reunión de trabajo con la vicerrectora de Responsabilidad Social, Inclusión e Igualdad, Eva Espinar, y el director de proyectos institucionales e internacionales, Juan Llopis, responsable de convenios de la institución académica.
Valencià: La reunió, a la qual també va assistir la directora del secretariat d’Igualtat, Carmen Vives, va servir per a fer un repàs dels resultats dels diferents acords vigents fins avui i establir les línies que regiran en el futur aquesta línia de col·laboració..
Español: La reunión, a la que también asistió la directora del secretariado de Igualdad, Carmen Vives, sirvió para hacer un repaso de los resultados de los distintos acuerdos vigentes hasta la fecha y establecer las líneas que regirán en el futuro esta línea de colaboración..
Valencià: Quinzá va assistir a la trobada acompanyada per la directora General d’Igualtat de l’Institut de les Dones de la Comunitat Valenciana, Davinia Bono Pozuelo.
Español: Quinzá asistió al encuentro acompañada por la directora General de Igualdad del Instituto de las Mujeres de la Comunitat Valenciana, Davinia Bono Pozuelo.
Valencià: Durant la sessió de treball, la secretària autonòmica va mostrar la seua intenció de mantenir dues de les línies de subvenció existents fins al moment: la dirigida al desenvolupament d’activitats amb enfocament de gènere, i les dirigides a afavorir la igualtat en la diversitat.
Español: Durante la sesión de trabajo, la secretaria autonómica mostró su intención de mantener dos de las líneas de subvención existentes hasta el momento: la dirigida al desarrollo de actividades con enfoque de género, y las dirigidas a favorecer la igualdad en la diversidad.
Valencià: Una de les qüestions que podria incorporar-s’hi per al pròxim exercici és la possibilitat de fer extensives, a totes dues línies de treball, les accions d’investigació, formació, sensibilització i enfortiment de les estructures d’atenció, que fins ara només afectaven les activitats de diversitat..
Español: Una de las cuestiones que podría incorporarse para el próximo ejercicio es la posibilidad de hacer extensivas a ambas líneas de trabajo, las acciones de investigación, formación, sensibilización y fortalecimiento de las estructuras de atención, que hasta ahora sólo afectaban a las actividades de diversidad..
Valencià: Segons Eva Espinar, aquesta obertura d’accions “permetria abordar totes dues qüestions d’una manera més integral i, sobretot, més efectiva, ja que podem adaptar-nos a les necessitats reals actuals dels nostres col·lectius”.
Español: Según Eva Espinar, esta apertura de acciones “permitiría abordar ambas cuestiones de una manera más integral y, sobre todo, más efectiva, ya que podemos adaptarnos a las necesidades reales actuales de nuestros colectivos”.
Valencià: En aquest sentit, la vicerectora assegura que “s’està treballant en ferm en l’estudi, replanificació i ajust de totes aquestes accions per a donar una millor i major cobertura a la comunitat afectada, perquè es tracta de polítiques que per a la Universitat resulten crucials”..
Español: En este sentido, la vicerrectora asegura que “se está trabajando en firme en el estudio, replanificación y ajuste de todas estas acciones para dar una mejor y mayor cobertura a la comunidad afectada, puesto que se trata de políticas que para la Universidad resultan cruciales”..
Valencià: Membres del projecte europeu ANSWER visiten la UA per a intercanviar pràctiques innovadores en inclusió i accessibilitat.
Español: Miembros del proyecto europeo ANSWER visitan la UA para intercambiar prácticas innovadoras en inclusión y accesibilidad.
Valencià: El programa pretén avançar en la inclusió dels estudiants universitaris ruandesos.
Español: El programa pretende avanzar en la inclusión de los estudiantes universitarios ruandeses.
Valencià: Representants de països participants en el projecte ANSWER (Advance iNclusion for Students With disabilities on higher Education in Ruanda) s’han reunit durant dos dies a la Universitat d’Alacant per a presentar als socis ruandesos les pràctiques innovadores en el camp de la inclusió, l’accessibilitat i la discapacitat.
Español: Representantes de distintos países participantes en el proyecto ANSWER (Advance iNclusion for Students With disabilities on higher Education in Rwanda) se han reunido durante dos días en la Universidad de Alicante para presentar a los socios ruandeses las prácticas innovadoras en el campo de la inclusión, accesibilidad y discapacidad.
Valencià: L’objectiu ha sigut mostrar com els socis de la Unió Europea proporcionen suport a aquests col·lectius..
Español: El objetivo ha sido mostrar cómo los socios de la Unión Europea proporcionan apoyo a estos colectivos..
Valencià: Els visitants, que inclouen representants de diverses organitzacions de Ruanda, com la University of Ruanda, INES-Ruhengeri, East African University, National Council of People with Disability i UWEZO Youth Empowerment, han tingut un programa d’activitats molt complet que ha arrancat amb l’acte de benvinguda a càrrec del director de Projectes Institucionals de la UA, Juan Llopis..
Español: Los visitantes, que incluyen a representantes de varias organizaciones de Ruanda, como la University of Rwanda, INES-Ruhengeri, East African University, National Council of People with Disability y UWEZO Youth Empowerment, han tenido un programa de actividades muy completo que ha dado comienzo con el acto de bienvenida a cargo del director de Proyectos Institucionales de la UA, Juan Llopis..
Valencià: Després de l’acte, en el qual també ha intervingut la directora del projecte en la UA, Noelia López, els assistents han recorregut el campus per a visitar el Centre de Suport a l’Estudiant (CAU) i la Biblioteca General, que disposa de tecnologies de suport a les persones amb discapacitat com una telelupa model Magnilink Vision TTS per a l’escaneig de textos, la conversió de textos en veu i la reproducció oral de documents PDF.
Español: Tras el acto, en el que también ha intervenido la directora del proyecto en la UA, Noelia López, los asistentes han recorrido el campus para visitar el Centro de Apoyo al Estudiante (CAE) y la Biblioteca General, que cuenta con diferentes tecnologías de apoyo a las personas con discapacidad como una telelupa modelo Magnilink Vision TTS para el escaneo de textos, la conversión de textos en voz y la reproducción oral de documentos pdf.
Valencià: Posteriorment han visitat la Unitat d’Accessibilitat Digital on, de la mà del vicerector de Transformació Digital, Rafael Molina i de l'equip de la unitat, han pogut conèixer la política de promoció, conscienciació i formació en matèria d’accessibilitat digital i tecnologies accessibles a la UA.
Español: Posteriormente, han visitado la Unidad de Accesibilidad Digital donde, de la mano del vicerrector de Transformación Digital, Rafael Molina y del equipo de la unidad, han podido conocer la política de promoción, concienciación y formación en materia de accesibilidad digital y tecnologías accesibles en la UA.
Valencià: La jornada ha acabat amb la reunió de coordinació del projecte per a revisar les activitats realitzades i tractar les previstes per al curs pròxim.
Español: La jornada ha terminado con la reunión de coordinación del proyecto para revisar las actividades realizadas y abordar las previstas para el próximo curso.
Valencià: A més del programa al campus, una part de la delegació va visitar el Centre de Recursos Educatius de l’ONCE per a conèixer el treball que s’hi duu a terme per a donar suport a estudiants cecs i amb visió baixa..
Español: Además del programa en el campus, una parte de la delegación visitó el Centro de Recursos Educativos de la ONCE para conocer el trabajo que se realiza para apoyar a estudiantes ciegos y con baja visión..
Valencià: El Projecte Answer es va iniciar al principi de juny coordinat per la UA i tindrà una duració de tres anys.
Español: El Proyecto Answer arrancó a principios de junio bajo la coordinación de la UA y tendrá una duración de 3 años.
Valencià: Segons Llopis, es tracta d’un projecte «en el qual la UA i el Servei OGPI han posat molta il·lusió, fonamentalment per dos motius: el país, Ruanda, on la UA encara no té massa presència; i, especialment, la temàtica, relativa a la integració d’estudiants amb discapacitats en les universitats”..
Español: Según Llopis se trata de un proyecto “en el cual la UA y el Servicio OGPI han puesto mucha ilusión, fundamentalmente por dos motivos: el país, Ruanda, donde la UA aún no tiene demasiada presencia; y, especialmente, la temática, en cuanto a la integración de estudiantes con discapacidades en las universidades”..
Valencià: A més, amb aquest projecte s’espera «poder exportar les nostres millors pràctiques d’integració d’aquestes persones en les institucions universitàries ruandeses.
Español: Además, con este proyecto se espera “poder exportar nuestras mejores prácticas de integración de estas personas en las instituciones universitarias ruandesas.
Valencià: Per a fer-ho, es tindrà en compte la idiosincràsia del país, però també les accions que, per experiència, han reeixit a la nostra universitat i de les quals ens sentim especialment orgullosos»..
Español: Para ello, se tendrá en cuenta la idiosincrasia del país, pero también las acciones que, por experiencia, han tenido éxito en nuestra universidad y de las que nos sentimos especialmente orgullosos”..
Valencià: Per part seua, Noelia López afirma que «la Universitat d’Alacant s’enorgulleix de formar part d’aquest important projecte d’inclusió i espera que aquesta visita contribuïsca a un intercanvi d’idees beneficiós per a tots els involucrats»..
Español: Por su parte, Noelia López afirma que “La Universidad de Alicante se enorgullece de formar parte de este importante proyecto de inclusión y espera que esta visita contribuya a un intercambio de ideas beneficioso para todos los involucrados”..