gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: De conformitat amb el que es disposa en l'article 53.7 del text refós de la Llei d'ordenació del territori, urbanisme i paisatge, aprovat pel Decret legislatiu 1/2021, de 18 de juny, del Consell, es publica l'informe ambiental i territorial estratègic de la modificació puntual núm. 7 del PRI del sector SRC-IBM, aprovat per la Junta de Govern Local en sessió celebrada el dia 27 d'abril de 2021, en la seua condició d'òrgan ambiental municipal, la part dispositiva del qual és del següent tenor: «Primer.
Español: De conformidad con lo dispuesto en el artículo 53.7 del texto refundido de la Ley de ordenación del territorio, urbanismo y paisaje, aprobado por el Decreto Legislativo 1/2021, de 18 de junio, del Consell, se procede a la publicación del informe ambiental y territorial estratégico de la modificación puntual núm. 7 del PRI del sector SRC-IBM, aprobado por la Junta de Gobierno Local en sesión celebrada el día 27 de abril de 2021, en su condición de órgano ambiental municipal, cuya parte dispositiva es del siguiente tenor: «Primero.
Valencià: Emetre informe ambiental i territorial estratègic favorable en el procediment simplificat d'avaluació ambiental i territorial estratègica de la modificació puntual núm. 7 del Pla de reforma interior del sector SRC-IBM, l'objecte del qual serà el descrit en la documentació tramitada, d'acord amb els criteris de l'annex VIII de la LOTUP, sempre que es complisquen els condicionants descrits a continuació, prèviament a la seua aprovació definitiva, per no tindre efectes significatius sobre el medi ambient, i correspon continuar la tramitació de la modificació de Pla d'acord amb la seua normativa sectorial.
Español: Emitir informe ambiental y territorial estratégico favorable en el procedimiento simplificado de evaluación ambiental y territorial estratégica de la modificación puntual núm. 7 del Plan de reforma interior del sector SRC-IBM, cuyo objeto será el descrito en la documentación tramitada, de acuerdo con los criterios del anexo VIII de la LOTUP, siempre que se cumplan los condicionantes descritos a continuación, previamente a su aprobación definitiva, por no tener efectos significativos sobre el medio ambiente, correspondiendo continuar la tramitación de la modificación de Plan conforme a su normativa sectorial.
Valencià: Segons estableix l'article 57.1.d de la LOTUP, l'informe ambiental i territorial estratègic perdrà la seua vigència i cessarà en la producció dels efectes que li són propis si, una vegada publicat en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, no s'haguera aprovat el Pla en el termini màxim de quatre anys des de la seua publicació.
Español: Según establece el artículo 57.1.d de la LOTUP, el informe ambiental y territorial estratégico perderá su vigencia y cesará en la producción de los efectos que le son propios si, una vez publicado en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana no se hubiera procedido a la aprobación del Plan en el plazo máximo de cuatro años desde su publicación.
Valencià: En tal cas, el promotor haurà d'iniciar novament el procediment d'avaluació ambiental i territorial estratègica simplificada de la modificació.
Español: En tal caso, el promotor deberá iniciar nuevamente el procedimiento de evaluación ambiental y territorial estratégica simplificada de la modificación.
Valencià: » (*) En la part dispositiva es fa referència a la LOTUP perquè l'acord transcrit és previ a l'entrada en vigor del Decret legislatiu 1/2021, de 18 de juny.
Español: » (*) En la parte dispositiva se hace referencia a la LOTUP porque el acuerdo transcrito es previo a la entrada en vigor del Decreto Legislativo 1/2021, de 18 de junio.
Valencià: La Pobla de Vallbona, 28 de febrer de 2022.
Español: La Pobla de Vallbona, 28 de febrero de 2022.
Valencià: - El regidor d'Urbanisme: Juan Aguilar Moncayo.
Español: - El concejal de Urbanismo: Juan Aguilar Moncayo.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 9309, del 30-03-2022 (2022/2646) ORDRE 17/2022, de 25 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'oferta parcial dels ensenyaments dels cicles de Formació Professional Bàsica de grau mitjà i de grau superior en centres educatius públics i privats de la Comunitat Valenciana.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 9309, del 30-03-2022 (2022/2646) ORDEN 17/2022, de 25 de marzo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la oferta parcial de las enseñanzas de los ciclos de Formación Profesional Básica de grado medio y de grado superior en centros educativos públicos y privados de la Comunitat Valenciana.
Valencià: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 9309 Data del DOGV : 30-03-2022 Secció del DOGV : III.
Español: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Datos del documento Número DOGV : 9309 Fecha DOGV : 30-03-2022 Sección del DOGV : III.
Valencià: ACTES ADMINISTRATIUS - C) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2022/2646 CVE Data del document : 25-03-2022 Organisme emissor : Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Tipus de document : Ordre Anàlisi jurídica Descriptors : * Conselleria d'Educació, Cultura i Esport Conselleria d'Educació, Cultura i Esport centre d'ensenyament ensenyament professional legislació educació ORDRE 17/2022, de 25 de març, de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'oferta parcial dels ensenyaments dels cicles de Formació Professional Bàsica de grau mitjà i de grau superior en centres educatius públics i privats de la Comunitat Valenciana.
Español: ACTOS ADMINISTRATIVOS - C) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2022/2646 CVE Fecha del documento : 25-03-2022 Organismo emisor : Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Tipo de documento : Orden Análisis jurídico Descriptores : * Conselleria de Educación, Cultura y Deporte Conselleria de Educación, Cultura y Deporte centro de enseñanza enseñanza profesional legislación educación ORDEN 17/2022, de 25 de marzo, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la oferta parcial de las enseñanzas de los ciclos de Formación Profesional Básica de grado medio y de grado superior en centros educativos públicos y privados de la Comunitat Valenciana.
Valencià: [2022/2646] Índex Preàmbul Article 1.
Español: [2022/2646] Índice Preámbulo Artículo 1.
Valencià: Oferta formativa parcial Article 3.
Español: Oferta formativa parcial Artículo 3.
Valencià: Càrrega lectiva Article 4.
Español: Carga lectiva Artículo 4.
Valencià: Requisits d'accés Article 5.
Español: Requisitos de acceso Artículo 5.
Valencià: Oferta Article 6.
Español: Oferta Artículo 6.
Valencià: Criteris d'admissió Article 7.
Español: Criterios de admisión Artículo 7.
Valencià: Terminis del procés d'admissió i matrícula Article 8.
Español: Plazos del proceso de admisión y matrícula Artículo 8.
Valencià: Avaluació, certificació i titulació acadèmica Disposició addicional primera.
Español: Evaluación, certificación y titulación académica Disposición adicional primera.
Valencià: Gasto públic Disposició addicional segona.
Español: Gasto público Disposición adicional segunda.
Valencià: Legislació supletòria Disposició addicional tercera.
Español: Legislación supletoria Disposición adicional tercera.
Valencià: Aprovació d'annexos Disposició derogatòria única.
Español: Aprobación de anexos Disposición derogatoria única.
Valencià: Modificació de l'Ordre 18/2016, d'1 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'accés, l'admissió i matrícula a ensenyaments de grau mitjà i de grau superior de formació professional en la Comunitat Valenciana.
Español: Modificación de la Orden 18/2016, de 1 de junio, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el acceso, la admisión y matrícula a enseñanzas de grado medio y de grado superior de Formación Profesional en la Comunitat Valenciana.
Valencià: Entrada en vigor Annex I.
Español: Entrada en vigor Anexo I.
Valencià: Certificat acreditatiu de competència professional Annex II.
Español: Certificado acreditativo de competencia profesional Anexo II.
Valencià: Modificacions de l'Ordre 18/2016, d'1 de juny PREÀMBUL La disposició addicional sisena de la Llei orgànica 5/2002, de 19 de juny, de les qualificacions i de la Formació Professional, afegida per la Llei orgànica 4/2011, d'11 de març, complementària de la Llei d'economia sostenible, per la qual es modifiquen les lleis orgàniques 5/2002, de 19 de juny, de les qualificacions i de la Formació Professional, 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i 6/1985, d'1 de juliol, del poder judicial, determina que les administracions educatives podran oferir els ensenyaments de Formació Professional de manera completa o parcial i desenvolupar-los en règim d'ensenyament presencial o a distància, la combinació de tots dos i fins i tot concentrar-se en determinats períodes anuals.
Español: Modificaciones de la Orden 18/2016, de 1 de junio Preámbulo La disposición adicional sexta de la Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la Formación Profesional, añadida por la Ley orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de economía sostenible, por la que se modifican las leyes orgánicas 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la Formación Profesional, 2/2006, de 3 de mayo, de educación, y 6/1985, de 1 de julio, del poder judicial, determina que las administraciones educativas podrán ofrecer las enseñanzas de Formación Profesional de manera completa o parcial y desarrollarlas en régimen de enseñanza presencial o a distancia, la combinación de ambos e incluso concentrarse en determinados periodos anuales.
Valencià: L'article 42 del Reial decret 1147/2011, de 29 de juliol, disposa en l'apartat 1 que, amb la finalitat de facilitar la formació permanent, la integració social i la inclusió de les persones adultes amb especials dificultats d'inserció en el mercat de treball, les administracions educatives podran oferir, excepcionalment, en règim presencial o a distància, mòduls professionals inclosos en títols i associats a unitats de competència del Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals a persones amb experiència laboral que no tinguen les condicions establides per a l'accés als cicles formatius.
Español: El artículo 42 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, dispone en el apartado 1 que, con el fin de facilitar la formación permanente, la integración social y la inclusión de las personas adultas con especiales dificultades de inserción en el mercado de trabajo, las administraciones educativas podrán ofrecer, excepcionalmente, en régimen presencial o a distancia, módulos profesionales incluidos en títulos y asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales a personas con experiencia laboral que no tengan las condiciones establecidas para el acceso a los ciclos formativos.
Valencià: En l'apartat 2 indica que aquesta formació serà acumulable per a l'obtenció d'un títol de formació professional i que serà necessari per a això acreditar els requisits d'accés corresponents.
Español: En el apartado 2 indica que esta formación será acumulable para la obtención de un título de formación profesional y que será necesario para lo cual acreditar los requisitos de acceso correspondientes.
Valencià: A més, l'article 43 del mencionat reial decret estableix que les administracions educatives promouran que les persones que hagen participat en el procediment d'avaluació i acreditació de competències professionals adquirides per l'experiència laboral, puguen completar la formació necessària per a l'obtenció d'un títol de formació professional.
Español: Además, el artículo 43 del mencionado real decreto establece que las administraciones educativas promoverán que las personas que hayan participado en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral puedan completar la formación necesaria para la obtención de un título de formación profesional.
Valencià: El Pla valencià d'impuls i millora de la Formació Professional per a millorar el nivell de qualificació dels professionals valencians, aprovat pel Ple del Consell Valencià de Formació Professional (11.02.2019), estableix com a objectius estratègics, aconseguir una Formació Professional vinculada a l'entorn productiu, aconseguir un sistema de Formació Professional més àgil i flexible que enfortisca la cohesió social, desenvolupar un sistema d'avaluació i millora de la qualitat de la Formació Professional, arribar a una major coordinació i integració entre les administracions i els agents socials, afavorir la integració laboral i social i garantir la integració laboral de les dones des d'una perspectiva de gènere.
Español: El Plan valenciano de impulso y mejora de la Formación Profesional para mejorar el nivel de cualificación de los profesionales valencianos, aprobado por el Pleno del Consejo Valenciano de Formación Profesional (11.02.2019), establece como objetivos estratégicos, conseguir una Formación Profesional vinculada al entorno productivo, conseguir un sistema de Formación Profesional más ágil y flexible que fortalezca la cohesión social, desarrollar un sistema de evaluación y mejora de la calidad de la Formación Profesional, llegar a una mayor coordinación e integración entre las administraciones y los agentes sociales, favorecer la integración laboral y social y garantizar la integración laboral de las mujeres desde una perspectiva de género.
Valencià: El Pla valencià d'impuls i millora de la Formació Professional, pretén aproximar la Formació Professional del sistema educatiu al món laboral, que es concreta en una sèrie d'objectius: millorar l'oferta de Formació Professional Dual, així com la formació pràctica en empreses, reunir les necessitats formatives del teixit productiu valencià, afavorir l'especialització i l'adaptació a les necessitats concretes del teixit empresarial i potenciar la connexió dels centres de Formació Professional amb les empreses.
Español: El Plan valenciano de impulso y mejora de la Formación Profesional, pretende aproximar la Formación Profesional del sistema educativo al mundo laboral, que se concreta en una serie de objetivos: mejorar la oferta de Formación Profesional Dual, así como la formación práctica en empresas, reunir las necesidades formativas del tejido productivo valenciano, favorecer la especialización y la adaptación a las necesidades concretas del tejido empresarial y potenciar la conexión de los centros de Formación Profesional con las empresas.
Valencià: També destaca la intenció de potenciar una oferta inclusiva d'aquests estudis per a no deixar arrere cap col·lectiu en risc d'exclusió.
Español: También destaca la intención de potenciar una oferta inclusiva de estos estudios para no dejar atrás a ningún colectivo en riesgo de exclusión.
Valencià: Es tracta de potenciar una oferta específica de Formació Professional per a col·lectius en risc d'exclusió, afavorir una oferta inclusiva a través de l'oferta parcial i modular, afavorir la incorporació de dones i homes a sectors, cicles i certificats tradicionalment masculins i femenins, respectivament, i complir el Pacte valencià contra la violència de gènere i masclista referent a la Formació Professional.
Español: Se trata de potenciar una oferta específica de Formación Profesional para colectivos en riesgo de exclusión, favorecer una oferta inclusiva a través de la oferta parcial y modular, favorecer la incorporación de mujeres y hombres a sectores, ciclos y certificados tradicionalmente masculinos y femeninos, respectivamente, y cumplir el Pacto valenciano contra la violencia de género y machista en lo referente a la Formación Profesional.
Valencià: El mercat de treball en continu canvi, a causa dels avanços i canvis que es produeixen en el camp tecnològic, fa aconsellable estendre el camp de la Formació Professional a altres àmbits, mitjançant l'establiment de programes de formació per a la població activa, tant d'aturats com d'ocupats, que permeta mitjançant la formació en els centres educatius, i si és el cas en el centre de treball, acreditar les competències professionals necessàries per al desenvolupament de determinats llocs de treball, possibilitant al mateix temps la futura obtenció del títol professional respectiu.
Español: El mercado de trabajo en continuo cambio, a causa de los avances y cambios que se producen en el campo tecnológico, hace aconsejable extender el campo de la Formación Profesional a otros ámbitos, mediante el establecimiento de programas de formación para la población activa, tanto de parados como de ocupados, que permita mediante la formación en los centros educativos, y si es el caso en el centro de trabajo, acreditar las competencias profesionales necesarias para el desarrollo de determinados puestos de trabajo, posibilitando al mismo tiempo la futura obtención del título profesional respectivo.
Valencià: Actualment, resulta molt important poder efectuar una oferta formativa dirigida a la població adulta, tant d'una formació contínua dels col·lectius laborals necessitats de requalificació o reciclatge professional, com també d'una formació destinada a aquells col·lectius que, per les seues característiques laborals, familiars, socials o per raons de localització geogràfica, requereixen una oferta que, al seu torn, done una resposta adequada a les seues necessitats, en tots dos casos una oferta formativa en règim d'ensenyament parcial permet un acostament a les necessitats d'aquests col·lectius.
Español: Actualmente, resulta muy importante poder efectuar una oferta formativa dirigida a la población adulta, tanto de una formación continua de los colectivos laborales necesitados de recualificación o reciclaje profesional, como también de una formación destinada a aquellos colectivos que, por sus características laborales, familiares, sociales o por razones de localización geográfica, requieren de una oferta que, a su vez, dé una respuesta adecuada a sus necesidades, en ambos casos una oferta formativa en régimen de enseñanza parcial permite un acercamiento a las necesidades de estos colectivos.
Valencià: A més, aquests col·lectius solen presentar dificultats per a concórrer de manera competitiva a les places oferides a través dels processos d'admissió regulats per l'Ordre 18/2016, d'1 de juny, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regula l'accés, l'admissió i la matrícula per a l'alumnat que curse ensenyaments de grau mitjà i de grau superior de Formació Professional.
Español: Además, estos colectivos suelen presentar dificultades para concurrir de manera competitiva a las plazas ofrecidas a través de los procesos de admisión regulados por la Orden 18/2016, de 1 de junio, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regula el acceso, la admisión y la matrícula para el alumnado que curso enseñanzas de grado medio y de grado superior de Formación Profesional.
Valencià: Es dona resposta d'aquesta manera a les necessitats d'oferir ensenyaments parcials de Formació Professional, així com, en les condicions d'accés als mòduls, modificant a més els preceptes necessaris de l'Ordre 18/2016, d'1 de juny, per a respondre a aquestes necessitats i al marc actual de procediments electrònics.
Español: Se da respuesta de este modo a las necesidades de ofrecer enseñanzas parciales de Formación Profesional, así como, en las condiciones de acceso a los módulos, modificando además los preceptos necesarios de la Orden 18/2016, de 1 de junio, para responder a estas necesidades y al marco actual de procedimientos electrónicos.
Valencià: Per tant, mitjançant aquesta ordre s'estableixen de manera eficaç els diferents elements d'organització de l'oferta formativa modular de Formació Professional, l'oferta de places, l'autorització dels centres per a oferir-la, els requisits d'accés i procediment d'admissió, i l'organització acadèmica, buscant una administració eficient de l'Administració.
Español: Por lo tanto, mediante esta orden se establecen de manera eficaz los diferentes elementos de organización de la oferta formativa modular de Formación Profesional, la oferta de plazas, la autorización de los centros para ofrecerla, los requisitos de acceso y procedimiento de admisión, y la organización académica, buscando una administración eficiente de la Administración.
Valencià: D'una banda, aquesta ordre resulta necessària perquè la normativa existent entorn de l'oferta parcial estava obsoleta per als nous reptes del present i del mercat de treball actual.
Español: Por un lado, esta orden resulta necesaria porque la normativa existente en torno a la oferta parcial estaba obsoleta para los nuevos retos del presente y del mercado de trabajo actual.
Valencià: D'altra banda, perquè aquesta norma gaudeix de seguretat jurídica, ja que afavoreix un marc normatiu estable, adequat, integrat, clar i de certesa, que facilita el seu coneixement i comprensió, i que identifica clarament l'organització de l'oferta formativa parcial (modular).
Español: Por otro lado, porque esta norma disfruta de seguridad jurídica, puesto que favorece un marco normativo estable, adecuado, integrado, claro y de certeza, que facilita su conocimiento y comprensión, y que identifica claramente la organización de la oferta formativa parcial (modular).
Valencià: Igualment, s'ha seguit el principi de proporcionalitat, tenint en compte la singularitat d'aquesta norma i el principi de transparència, per a donar als potencials destinataris la possibilitat de participar en la seua elaboració.
Español: Igualmente, se ha seguido el principio de proporcionalidad, teniendo en cuenta la singularidad de esta norma y el principio de transparencia, para dar a los potenciales destinatarios la posibilidad de participar en su elaboración.
Valencià: Aquesta norma s'ajusta als principis de bona regulació establits en l'article 129.1 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.
Español: Esta norma se ajusta a los principios de buena regulación establecidos en el artículo 129.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
Valencià: Per tot això, de conformitat amb la proposta de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, tramitada en Mesa Sectorial d'Educació i en el Consell Valencià de Formació Professional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i en virtut de les competències conferides per l'article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell, i del Decret 173/2020, de 30 d'octubre, del Consell, d'aprovació del Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, ORDENE Article 1.
Español: Por todo ello, de conformidad con la propuesta de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, tramitada en Mesa Sectorial de Educación y en el Consejo Valenciano de Formación Profesional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, y en virtud de las competencias conferidas por el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, y del Decreto 173/2020, de 30 de octubre, del Consell, de aprobación del Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, ORDENO Artículo 1.