gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Al professorat que participe en el desenrotllament del projecte, se li certificaran les hores corresponents de formació permanent, d'acord amb el que disposa l'apartat quinze de l'Orde de 9 de juny de 1994, de la Conselleria d'Educació i Ciència (DOGV 17-08-94), que considera les activitats d'innovació educativa com a modalitat de formació.
Español: Al profesorado que participe en el desarrollo del proyecto, se le certificarán las horas correspondientes de formación permanente, de acuerdo con lo que dispone el apartado quince de la Orden de 9 de junio de 1994, de la Conselleria de Educación y Ciencia (DOGV 17-08-94), que considera las actividades de innovación educativa como modalidad de formación.
Valencià: Per a això, el director o directora del CEFIRE corresponent, a proposta de l'assessor o assessora que intervinga en el projecte, certificarà fins a un màxim de 30 hores per curs al coordinador o coordinadora i fins a un màxim de 20 hores per curs a la resta de participants.
Español: Para ello, el director o directora del CEFIRE correspondiente, a propuesta del asesor o asesora que intervenga en el proyecto, certificará hasta un máximo de 30 horas por curso al coordinador o coordinadora y hasta un máximo de 20 horas por curso al resto de participantes.
Valencià: La Direcció General d'Ensenyament facilitarà als centres que s'integren en la REEPS materials i orientacions didàctiques.
Español: La Dirección General de Enseñanza facilitará a los centros que se integren en la REEPS materiales y orientaciones didácticas.
Valencià: Els centres docents adscrits a la REEPS podran rebre les ajudes que, en el seu cas, s'establisquen en la Llei de Pressupostos de la Generalitat Valenciana.
Español: Los centros docentes adscritos a la REEPS podrán recibir las ayudas que, en su caso, se establezcan en la Ley de Presupuestos de la Generalitat Valenciana.
Valencià: Compromisos del centre La integració en la REEPS implica els següents compromisos per al centre docent: Incloure en el seu Projecte Educatiu, seguint les recomanacions de la Xàrcia Europea d'Escoles Promotores de Salut, els següents objectius: a) Promoure de manera activa l'autoestima de tot l'alumnat, potenciar el seu desenrotllament psicosocial i capacitar-lo perquè puga prendre les seues pròpies decisions.
Español: La integración en la REEPS implica los siguientes compromisos para el centro docente: Incluir en su Proyecto Educativo, siguiendo las recomendaciones de la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud, los siguientes objetivos: a) Promover de manera activa la autoestima de todo el alumnado, potenciar su desarrollo psicosocial y capacitarle para que pueda tomar sus propias decisiones.
Valencià: b) Millorar l'entorn físic del centre, per mitjà de l'elaboració, aplicació i avaluació de mesures de salut, seguretat i de gestió.
Español: b) Mejorar el entorno físico del centro, mediante la elaboración, aplicación y evaluación de medidas de salud, seguridad y de gestión.
Valencià: c) Fomentar llaços sòlids entre el centre, la família i la comunitat.
Español: c) Fomentar lazos sólidos entre el centro, la familia y la comunidad.
Valencià: d) Establir relacions de col·laboració entre els centres docents de la localitat o zona que impartisquen educació primària i educació secundària, per a elaborar programes coherents d'educació per a la salut.
Español: d) Establecer relaciones de colaboración entre los centros docentes de la localidad o zona que impartan educación primaria y educación secundaria, para elaborar programas coherentes de educación para la salud.
Valencià: e) Conferir al professorat un paper de referència per a les qüestions relatives a la salut i potenciar el seu paper protagonista en educació per a la salut, facilitant-li la formació adequada en promoció de salut.
Español: e) Conferir al profesorado un papel de referencia para las cuestiones relativas a la salud y potenciar su papel protagonista en educación para la salud, facilitándole la formación adecuada en promoción de salud.
Valencià: f) Aprofitar el potencial educatiu dels diferents servicis de salut com a suport a l'educació per a la salut, fomentant la responsabilitat compartida i l'estreta col·laboració entre els servicis educatius i sanitaris.
Español: f) Aprovechar el potencial educativo de los diferentes servicios de salud como apoyo a la educación para la salud, fomentando la responsabilidad compartida y la estrecha colaboración entre los servicios educativos y sanitarios.
Valencià: g) Desenrotllar la promoció i l'educació per a la salut com a tema transversal del currículum, que proporcione oportunitats per a aprendre i comprendre, així com per a adquirir hàbits essencials de vida, i que s'adapte a les necessitats tant actuals com futures.
Español: g) Desarrollar la promoción y la educación para la salud como tema transversal del currículo, que proporcione oportunidades para aprender y comprender, así como para adquirir hábitos esenciales de vida, y que se adapte a las necesidades tanto actuales como futuras.
Valencià: Fer del seu entorn un lloc de promoció de la salut.
Español: Hacer de su entorno un lugar de promoción de la salud.
Valencià: Participar en les activitats de formació específiques que organitze la Direcció General d'Ensenyament.
Español: Participar en las actividades de formación específicas que organice la Dirección General de Enseñanza.
Valencià: Remetre a la Direcció General d'Ensenyament un informe anual de seguiment del projecte, abans del 15 de juliol de cada any, seguint el guió que figura en l'annex V.
Español: Remitir a la Dirección General de Enseñanza un informe anual de seguimiento del proyecto, antes del 15 de julio de cada año, siguiendo el guión que figura en el anexo V.
Valencià: Elaborar una memòria avaluativa, al finalitzar els tres cursos, seguint el guió que figura en l'annex VI.
Español: Elaborar una memoria evaluativa, al finalizar los tres cursos, siguiendo el guión que figura en el anexo VI.
Valencià: Constituir un equip responsable del projecte, que serà coordinat per un professor o professora designat per la direcció del centre o per la titularitat, en el seu cas, a proposta del claustre.
Español: Constituir un equipo responsable del proyecto, que será coordinado por un profesor o profesora designado por la dirección del centro o por la titularidad, en su caso, a propuesta del claustro.
Valencià: El coordinador o coordinadora impulsarà el desenrotllament del projecte i es responsabilitzarà dels informes anuals de seguiment i de la memòria avaluativa final.
Español: El coordinador o coordinadora impulsará el desarrollo del proyecto y se responsabilizará de los informes anuales de seguimiento y de la memoria evaluativa final.
Valencià: CONDICIONS DE PERMANÈNCIA EN LA REEPS: Perquè estos centres, a més d'aquells que resulten seleccionats en la present convocatòria, puguen continuar integrats en la REEPS des del curs acadèmic 2003-2004 fins al 2005-2006, hauran de manifestar el seu desig de continuïtat, per mitjà d'escrit dirigit a la Direcció General d'Ensenyament, abans del 30 d'octubre de 2003.
Español: CONDICIONES DE PERMANENCIA EN LA REEPS: Para que estos centros, además de aquellos que resulten seleccionados en la presente convocatoria, puedan continuar integrados en la REEPS desde el curso académico 2003-2004 hasta el 2005-2006, deberán manifestar su deseo de continuidad, mediante escrito dirigido a la Dirección General de Enseñanza, antes del 30 de octubre de 2003.
Valencià: Vista la sol·licitud del centre i valorat l'informe anual de seguiment del projecte que ha sigut presentat pel centre, la Direcció General d'Ensenyament resoldrà la seua permanència en la REEPS durant el període indicat.
Español: Vista la solicitud del centro y valorado el informe anual de seguimiento del proyecto que ha sido presentado por el centro, la Dirección General de Enseñanza resolverá su permanencia en la REEPS durante el período indicado.
Valencià: ANNEX III Convocatòria per a la integració de centres docents en la REEPS GUIÓ PER A L'ELABORACIÓ DEL PROJECTE Dades del centre Nom: Codi: Població: Província: Adreça: Telèfon: e-mail: Participants Alumnat: Professorat: AMPA: Professionals sociosanitaris: Altres institucions: Antecedents del projecte: 3.1.
Español: ANEXO III Convocatoria para la integración de centros docentes en la REEPS GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO Datos del centro Nombre: Código: Población: Provincia: Dirección: Teléfono: e-mail: Participantes Alumnado: Profesorado: AMPAs: Profesionales sociosanitarios: Otras instituciones: Antecedentes del proyecto: 3.1.
Valencià: Experiència prèvia en el desenrotllament d'activitats d'educació per a la salut. 3.2.
Español: Experiencia previa en el desarrollo de actividades de educación para la salud. 3.2.
Valencià: Presència de la salut en el Projecte Educatiu com a valor a promocionar i com a resposta a l'anàlisi del context sociocultural del centre. 3.3.
Español: Presencia de la salud en el Proyecto Educativo, como valor a promocionar, y como respuesta al análisis del contexto sociocultural del centro. 3.3.
Valencià: Presència en el Projecte Curricular d'orientacions per a la integració de l'educació per a la salut, com a tema transversal, en les àrees, matèries, assignatures o mòduls. 3.4.
Español: Presencia en el Proyecto Curricular de orientaciones para la integración de la educación para la salud, como tema transversal, en las áreas, materias, asignaturas o módulos. 3.4.
Valencià: Organització dels continguts de les àrees, matèries, assignatures o mòduls en la programació didàctica corresponent, tenint en compte el tema transversal de l'educació per a la salut.
Español: Organización de los contenidos de las áreas, materias, asignaturas o módulos en la programación didáctica correspondiente, teniendo en cuenta el tema transversal de la educación para la salud.
Valencià: Plantejament del projecte 4.1.
Español: Planteamiento del proyecto 4.1.
Valencià: Objectius que es pretenen com a resposta als problemes de salut detectats en l'entorn del centre, assenyalant les prioritats. 4.2.
Español: Objetivos que se pretenden como respuesta a los problemas de salud detectados en el entorno del centro, señalando las prioridades. 4.2.
Valencià: Activitats programades per a desenrotllar per la comunitat educativa, els professionals sociosanitaris i les institucions implicades en el projecte. 4.3.
Español: Actividades programadas para desarrollar por la comunidad educativa, profesionales sociosanitarios y las instituciones implicadas en el proyecto. 4.3.
Valencià: Metodologia de treball i tipus d'organització. 4.4.
Español: Metodología de trabajo y tipo de organización. 4.4.
Valencià: Fases de desenrotllament i calendari proposat, tenint en compte els tres cursos en què s'ha de desenrotllar el projecte. 4.5.
Español: Fases de desarrollo y calendario propuesto, teniendo en cuenta los tres cursos en que se debe desarrollar el proyecto. 4.5.
Valencià: Sistema previst per al seguiment i l'avaluació del projecte.
Español: Sistema previsto para el seguimiento y la evaluación del proyecto.
Valencià: NOTA: Perquè es puga valorar l'apartat 3.
Español: NOTA: Para que se pueda valorar el apartado 3.
Valencià: Antecedents del projecte, s'haurà d'adjuntar al projecte la fotocòpia certificada de les corresponents pàgines del Projecte Educatiu, del Projecte Curricular i de les Programacions Didàctiques.
Español: Antecedentes del proyecto, se deberá adjuntar al proyecto la fotocopia certificada de las correspondientes páginas del Proyecto Educativo, del Proyecto Curricular y de las Programaciones Didácticas.
Valencià: ANNEX IV ANNEX V Convocatòria per a la integració de centres docents en la REEPS GUIÓ PER A L'ELABORACIÓ DE L'INFORME ANUAL DE SEGUIMENT DEL PROJECTE Organització del centre per a desenrotllar el projecte d'educació i promoció de la salut.
Español: ANEXO VI ANEXO V Convocatoria para la integración de centros docentes en la REEPS GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO DEL PROYECTO Organización del centro para desarrollar el proyecto de educación y promoción de la salud.
Valencià: Activitats realitzades d'acord amb la planificació i temporalització inicial.
Español: Actividades realizadas, de acuerdo con la planificación y temporalización inicial.
Valencià: Avaluació i modificacions necessàries.
Español: Evaluación y modificaciones necesarias.
Valencià: Propostes de formació del professorat per al curs següent.
Español: Propuestas de formación del profesorado para el curso siguiente.
Valencià: El coordinador o la coordinadora del projecte Vist i plau El director o la directora ANNEX VI Convocatòria per a la integració de centres docents en la REEPS.
Español: El coordinador o la coordinadora del proyecto Vº Bº El director o la directora ANEXO VI Convocatoria para la integración de centros docentes en la REEPS.
Valencià: GUIÓ PER A L'ELABORACIÓ DE LA MEMÒRIA FINAL DEL PROJECTE Característiques generals i particulars del context en què s'ha desenrotllat el projecte.
Español: GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA FINAL DEL PROYECTO Características generales y particulares del contexto en el que se ha desarrollado el proyecto.
Valencià: Consecució dels objectius del projecte: 2.1.
Español: Consecución de los objetivos del proyecto. 2.1.
Valencià: Objectius proposats inicialment. 2.2.
Español: Objetivos propuestos inicialmente 2.2.
Valencià: Canvis realitzats durant el desenrotllament del projecte, respecte a: Objectius Continguts Activitats Metodologia Recursos Avaluació Altres Síntesi del procés d'avaluació utilitzat al llarg del projecte.
Español: Cambios realizados durante el desarrollo del proyecto, respecto a: Objetivos Contenidos Actividades Metodología Recursos Evaluación Otros Síntesis del proceso de evaluación utilizado a lo largo del proyecto.
Valencià: Conclusions: bons resultats del projecte, efectes i perspectives de continuïtat.
Español: Conclusiones: logros del proyecto, efectos y perspectivas de continuidad.
Valencià: Materials elaborats.
Español: Materiales elaborados.
Valencià: El coordinador o la coordinadora del projecte Vist i plau Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: El coordinador o la coordinadora del proyecto Vº Bº Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 4432, del 04-02-2003 (2003/806) ACORD de 25 d'abril de 2002, de la Comissió Territorial d'Urbanisme d'Alacant, relatiu a la modificació puntual núm. 18 de les Normes Subsidiàries de Mutxamel.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 4432, del 04-02-2003 (2003/806) ACUERDO de 25 de abril de 2002 de la Comisión Territorial de Urbanismo de Alicante relativo a la Modificación Puntual número 18 de las Normas Subsidiarias de Mutxamel.
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 4432 Data del DOGV : 04-02-2003 Secció del DOGV : III.
Español: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 4432 Fecha DOGV : 04-02-2003 Sección del DOGV : III.
Valencià: CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2003/806 CVE Data del document : 25-04-2002 Organisme emissor : Conselleria d'Obres Públiques,Urbanisme i Transports Tipus de document : Acord Descriptors : * Mutxamel pla d'urbanisme ACORD de 25 d'abril de 2002, de la Comissió Territorial d'Urbanisme d'Alacant, relatiu a la modificació puntual núm. 18 de les Normes Subsidiàries de Mutxamel.
Español: CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2003/806 CVE Fecha del documento : 25-04-2002 Organismo emisor : Conselleria de Obras Públicas,Urbanismo y Transportes Tipo de documento : Acuerdo Descriptores : * Mutxamel plan de urbanismo ACUERDO de 25 de abril de 2002 de la Comisión Territorial de Urbanismo de Alicante relativo a la Modificación Puntual número 18 de las Normas Subsidiarias de Mutxamel.
Valencià: [2003/806] Vist l'expedient de referència i sobre la base dels antecedents i de les consideracions següents: Antecedents de fet Primer El projecte es va sotmetre a informació pública durant un mes per mitjà d'Acord plenari de l'Ajuntament, del dia 21 de març de 2001, i es publica l'anunci en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de 30 de març de 2001, i en el diari Información, el dia 9 d'abril del mateix any.
Español: Primero El proyecto se sometió a información pública durante un mes mediante acuerdo plenario del Ayuntamiento, del día 21 de marzo de 2001, publicándose el anuncio en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, de 30 de marzo de 2001, y en el diario Información, el día 9 de abril del mismo año.
Valencià: Durant el pertinent període d'exposició pública, es va presentar una al·legació que va ser desestimada.
Español: Durante el pertinente periodo de exposición pública, se presentó una alegación que fue desestimada.
Valencià: La modificació es va aprovar provisionalment pel mateix òrgan, amb data 31 de juliol de 2001.
Español: La Modificación se aprobó provisionalmente por el mismo órgano, en fecha 31 de Julio de 2001.
Valencià: Segon La documentació està integrada per memòria informativa i justificativa i plans d'estat actual i de modificació proposada.
Español: Segundo La documentación está integrada por Memoria informativa y justificativa y Planos de estado actual y de Modificación propuesta.
Valencià: Tercer L'objecte de la modificació proposada és el canvi de qualificació, en l'àmbit del sòl urbà, de l'illa compresa entre els carrers de la séquia, Vicent Martínez Morellà i Ausiàs March, destinat a Zona 2.Eixample en les Normes Subsidiàries de Planejament Municipal i Homologació a la LRAU, per a destinar-la a zona verda pública, pertanyent a la xàrcia secundària.
Español: Tercero El objeto de la modificación propuesta es el cambio de calificación, en el ámbito del Suelo Urbano, de la manzana comprendida entre las calles L'Acequia, Vicente Martínez Morellá y Ausias March, destinado a Zona 2.Ensanche en las Normas Subsidiarias de Planeamiento Municipal y Homologación a la LRAU, para destinarla a Zona Verde Pública, perteneciente a la red Secundaria.
Valencià: Quant a la justificació de la conveniència i oportunitat de la modificació, el document es referix al fet que, la nova solució proposada de qualificar de zona verda pública, que en el planejament vigent és un terreny edificable, és una millora del sistema d'espais lliures existent en el nucli urbà, tan escassos sempre en la ciutat, que sense desvirtuar les opcions bàsiques de l'ordenació originària, cobrix i complix, amb major qualitat i eficàcia, les necessitats i els objectius prevists en el pla; esta nova qualificació d'espai lliure públic de l'illa suposarà una millora per al benestar de la població que habita en el seu entorn, es complixen i s'amplien els estàndards de qualitat de l'ordenació urbanística.
Español: En cuanto a la justificación de la conveniencia y oportunidad de la modificación, el documento se refiere a que, la nueva solución propuesta de calificar como Zona Verde Pública, lo que en el planeamiento vigente es un terreno edificable, es una mejora del sistema de espacios libres existente en el casco urbano, tan escasos siempre en la ciudad, que sin desvirtuar las opciones básicas de la ordenación originaria, cubre y cumple con mayor calidad y eficacia, las necesidades y los objetivos previstos en el Plan; esta nueva calificación como espacio libre público de la manzana.
Valencià: L'anterior sense perjuí de les indemnitzacions legals procedents als peticionaris de llicències sol·licitades amb anterioritat a la suspensió i que, només en els casos prevists en les lleis, procediran indemnitzacions per perjuís irrogats amb motiu del canvi de planejament.
Español: Lo anterior sin perjuicio de las indemnizaciones legales procedentes a los peticionarios de licencias solicitadas con anterioridad a la suspensión y que solo en los casos previstos en las leyes, procederán indemnizaciones por perjuicios irrogados con motivo del cambio de planeamiento.
Valencià: I és que, tal com referix el document, «una vegada en vigor l'aprovació definitiva de l'expedient de modificació núm. 18, l'Ajuntament iniciarà expedient per a l'adquisició dels terrenys afectats, sobre la base de la valoració que, en document a banda, s'ha donat trasllat a l'òrgan municipal competent?, que en qualsevol cas s'haurà d'ajustar a allò legalment establit.
Español: Siendo que, tal como refiere el documento, ?una vez en vigor la aprobación definitiva del expediente de modificación nº 18, el Ayuntamiento iniciará expediente para la adquisición de los terrenos afectados, sobre la base de la valoración que, en documento aparte, se ha dado traslado al Organo Municipal competente?, que en cualquier caso deberá ajustarse a lo legalmente establecido.
Valencià: Consideracions tecnicojurídiques Primera La tramitació ha sigut de conformitat amb el que establix l'article 38, per remissió del 55.1 i concordants, de la Llei 6/1994, de 15 de novembre, de la Generalitat Valenciana, Reguladora de l'Activitat Urbanística (LRAU), i l'article 175 del Reglament de Planejament de la Comunitat Valenciana (RPCV), aprovat per Decret 201/1998, de 15 de desembre de 1998, del Govern Valencià.
Español: Consideraciones técnico-jurídicas Primera La tramitación ha sido conforme a lo establecido en el artículo 38, por remisión del 55.1 y concordantes, de la Ley 6/1994, de 15 de noviembre, de la Generalitat Valenciana, Reguladora de la Actividad Urbanística (en adelante LRAU) y el artículo 175 del Reglamento de Planeamiento de la Comunidad Valenciana (RPCV), aprobado por Decreto 201/1998, de 15 de diciembre de 1998, del Gobierno Valenciano.
Valencià: Tercera Les determinacions contingudes en el present expedient es consideren genèricament correctes, des del punt de vista de les exigències de política urbanística i territorial de la Generalitat, tal com s'arreplega en l'article 40 de la LRAU.
Español: Tercera Las determinaciones contenidas en el presente expediente se consideran genéricamente correctas, desde el punto de vista de las exigencias de política urbanística y territorial de la Generalitat, tal como se recoge en el artículo 40 de la LRAU.
Valencià: No obstant això s'han de destacar les objeccions següents: Respecte a la modificació plantejada, s'ha d'assenyalar que en la proposta es qualifica la nova zona verda pública com a Àrea de Joc (AL), la qual cosa no és correcta, ja que segons determina l'article 34 del RPCV «Àrees de Joc són aquelles zones verdes confrontants a un equipament, en què es puga inscriure un cercle de 12 m de diàmetre, i han de tindre sempre 200 m2 de superfície mínima.
Español: No obstante deben destacarse las siguientes observaciones: Respecto a la modificación planteada, debe señalarse que en la propuesta se califica la nueva Zona Verde pública como Area de Juego (AL), lo que no es correcto, ya que según determina el artículo 34 del RPCV ?Area de Juego son aquellas zonas verdes colindantes a un equipamiento, en que se pueda inscribir un círculo de 12 m.
Valencià: Si no complixen eixes condicions es consideraran elements de Xàrcia Viària (RV)?.
Español: Si no cumplen esas condiciones se considerarán elementos de Red Viaria (RV)?.
Valencià: La zona verda proposada haurà de ser qualificada per tant com a Xàrcia Viària, ja que no és confrontant a cap equipament.
Español: La Zona Verde propuesta deberá ser calificada por tanto como Red Viaria ya que no es colindante a ningún equipamiento.
Valencià: La modificació que es proposa suposa la introducció d'una alteració puntual de les NNSS relativa a l'ordenació detallada.
Español: La modificación que se propone, supone la introducción de una alteración puntual de las NNSS relativa a la ordenación pormenorizada.