gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Criteris de selecció d'un sistema o d'un altre, segons les característiques de les persones amb TEL.
Español: Criterios de selección de uno u otro sistema, en función de las características de las personas con TEL.
Valencià: Actituds correctes en la intervenció amb persones amb TEL.
Español: Actitudes correctas en la intervención con personas con TEL.
Valencià: d) Desenvolupament de programes de mediació comunicativa per a persones amb trastorns de llenguatge i de la parla: Característiques de les persones amb trastorns del llenguatge i de la parla: Discapacitat auditiva.
Español: d) Desarrollo de programas de mediación comunicativa para personas con trastornos de lenguaje y del habla: Características de las personas con trastornos del lenguaje y del habla: Discapacidad auditiva.
Valencià: Discapacitat intel·lectual.
Español: Discapacidad intelectual.
Valencià: Afectacions motrius.
Español: Afectaciones motrices.
Valencià: Anàrtries.
Español: Anartrias.
Valencià: Disàrtries.
Español: Disartrias.
Valencià: Disglòssies.
Español: Disglosias.
Valencià: Afàsies.
Español: Afasias.
Valencià: Anàlisi dels senyals comunicatius mínims.
Español: Análisis de las señales comunicativas mínimas.
Valencià: Estratègies específiques d'intervenció en funció dels nivells de llenguatge i parla: Accessibilitat comunicativa.
Español: Estrategias específicas de intervención en función de los niveles de lenguaje y habla: Accesibilidad comunicativa.
Valencià: Adaptacions acústiques.
Español: Adaptaciones acústicas.
Valencià: Autonomia.
Español: Autonomía.
Valencià: Mitjans de suport a la comunicació oral: Labiolectura.
Español: Medios de apoyo a la comunicación oral: Labio-lectura.
Valencià: Subtitulació.
Español: Subtitulado.
Valencià: Modalitats comunicatives en intervenció primerenca: Ús comunicatiu del plor, somriure, mirada i gestos.
Español: Modalidades comunicativas en intervención temprana: Uso comunicativo del llanto, sonrisa, mirada y gestos.
Valencià: Gestos naturals i apresos.
Español: Gestos naturales y aprendidos.
Valencià: Criteris de selecció del sistema de suport per a les persones amb trastorns de la comunicació i de la parla.
Español: Criterios de selección del sistema de apoyo para las personas con trastornos de la comunicación y del habla.
Valencià: Actituds correctes en la intervenció amb persones amb trastorns de llenguatge i de la parla.
Español: Actitudes correctas en la intervención con personas con trastornos de lenguaje y del habla.
Valencià: e) Realització d'activitats de control i seguiment de la intervenció: Elaboració de fulls de registre: Registre de funcions comunicatives.
Español: e) Realización de actividades de control y seguimiento de la intervención: Elaboración de hojas de registro: Registro de funciones comunicativas.
Valencià: Registre de vocabulari expressiu.
Español: Registro de vocabulario expresivo.
Valencià: Registre de vocabulari comprensiu.
Español: Registro de vocabulario comprensivo.
Valencià: Registre de contextos comunicatius: Familiar.
Español: Registro de contextos comunicativos: Familiar.
Valencià: Comprovació del funcionament de les ajudes tècniques personals: Implant coclear.
Español: Comprobación del funcionamiento de las ayudas técnicas personales: Implante coclear.
Valencià: Pròtesis auditives.
Español: Prótesis auditivas.
Valencià: Comprovació del funcionament de les ajudes tècniques col·lectives: Freqüència modulada.
Español: Comprobación del funcionamiento de las ayudas técnicas colectivas: Frecuencia modulada.
Valencià: Bucle magnètic.
Español: Bucle magnético.
Valencià: Senyals visuals electrònics.
Español: Señales visuales electrónicas.
Valencià: Identificació de necessitats d'adaptació dels recursos.
Español: Identificación de necesidades de adaptación de los recursos.
Valencià: Utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació per a l'elaboració de memòries i informes.
Español: Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para la elaboración de memorias e informes.
Valencià: Importància de la transmissió de la informació a l'equip multidisciplinari en la intervenció amb persones amb dificultats de comunicació.
Español: Importancia de la transmisión de la información al equipo multidisciplinar en la intervención con personas con dificultades de comunicación.
Valencià: Mòdul professional: Tècniques d'intervenció comunicativa.
Español: Módulo profesional: Técnicas de intervención comunicativa.
Valencià: Codi: 1118.
Español: Código: 1118.
Valencià: Intervé en situacions de mediació comunicativa amb respecte als drets de les persones usuàries, i caracteritza les normes professionals, els principis i els fonaments de la mediació comunicativa.
Español: Interviene en situaciones de mediación comunicativa con respeto a los derechos de las personas usuarias, caracterizando las normas profesionales, los principios y los fundamentos de la mediación comunicativa.
Valencià: Criteris d'avaluació: a) S'han descrit els principis dels processos de mediació amb persones sordes, sordcegues i amb discapacitat auditiva.
Español: Criterios de evaluación: a) Se han descrito los principios de los procesos de mediación con personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva.
Valencià: b) S'han descrit les normes professionals referents a la presentació i a les actituds del tècnic o tècnica superior en mediació comunicativa.
Español: b) Se han descrito las normas profesionales referentes a la presentación y a las actitudes del técnico o técnica superiores en Mediación Comunicativa.
Valencià: c) S'han descrit les relacions professionals respecte al tracte amb la persona usuària.
Español: c) Se han descrito las relaciones profesionales respecto al trato con la persona usuaria.
Valencià: d) S'han valorat els mecanismes i habilitats de mediació comunicativa amb persones sordes, sordcegues i amb discapacitat auditiva necessaris per a aplicar les normes i principis referits al desenvolupament del procés mediador.
Español: d) Se han valorado los mecanismos y habilidades de mediación comunicativa con personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva necesarios para aplicar las normas y principios referidos al desarrollo del proceso mediador.
Valencià: e) S'han seleccionat, davant de diferents situacions de comunicació, les modalitats, els tipus i els instruments més adequats per a la mediació amb persones sordes, sordcegues i amb discapacitat auditiva.
Español: e) Se han seleccionado, ante distintas situaciones de comunicación, las modalidades, los tipos y los instrumentos más adecuados para la mediación con personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva. 2.
Valencià: Organitza el procés de mediació amb persones signants i analitza el context de comunicació i els recursos i estratègies comunicatives en situacions quotidianes.
Español: Organiza el proceso de mediación con personas signantes, analizando el contexto de comunicación y los recursos y estrategias comunicativas en situaciones cotidianas.
Valencià: Criteris d'avaluació: a) S'han identificat les diferències entre diferents situacions en les quals poden ser requerits els seus serveis.
Español: Criterios de evaluación: a) Se han identificado las diferencias entre distintas situaciones en las que pueden ser requeridos sus servicios.
Valencià: b) S'han seleccionat les tècniques i estratègies necessàries per a realitzar la mediació amb les persones usuàries, adaptada a cada context o situació.
Español: b) Se han seleccionado las técnicas y estrategias necesarias para realizar la mediación con las personas usuarias, adaptada a cada contexto o situación.
Valencià: c) S'han determinat els recursos de suport i les ajudes tècniques i personals adequades per a les diferents situacions de mediació comunicativa.
Español: c) Se han determinado los recursos de apoyo y las ayudas técnicas y personales adecuadas para las distintas situaciones de mediación comunicativa.
Valencià: d) S'han identificat les vies d'accés a la informació sobre les necessitats comunicatives de la persona usuària.
Español: d) Se han identificado las vías de acceso a la información sobre las necesidades comunicativas de la persona usuaria.
Valencià: e) S'han anticipat les manques informatives i el vocabulari necessari per a la mediació.
Español: e) Se han anticipado las carencias informativas y el vocabulario necesario para la mediación.
Valencià: f) S'ha seleccionat i analitzat la informació necessària per a cada servei.
Español: f) Se ha seleccionado y analizado la información necesaria para cada servicio.
Valencià: g) S'han elaborat instruments de recollida de la informació.
Español: g) Se han elaborado instrumentos de recogida de la información.
Valencià: h) S'ha valorat la importància de l'organització prèvia en el procés d'intervenció. 3.
Español: h) Se ha valorado la importancia de la organización previa en el proceso de intervención. 3.
Valencià: Emet missatges signats a partir de qualsevol canal o codi de comunicació, segons el context de la intervenció, i analitza i estableix les tècniques de la mediació comunicativa.
Español: Emite mensajes signados a partir de cualquier canal o código de comunicación, según el contexto de la intervención, analizando y estableciendo las técnicas de la mediación comunicativa.
Valencià: Criteris d'avaluació: a) S'han seleccionat els recursos expressius de la llengua de signes espanyola per a transmetre de manera consecutiva missatges emesos en qualsevol canal o codi de comunicació.
Español: Criterios de evaluación: a) Se han seleccionado los recursos expresivos de la lengua de signos española para transmitir de forma consecutiva mensajes emitidos en cualquier canal o código de comunicación.
Valencià: b) S'han seleccionat els recursos expressius de la llengua de signes espanyola per a transmetre de manera simultània missatges emesos en qualsevol canal o codi de comunicació.
Español: b) Se han seleccionado los recursos expresivos de la lengua de signos española para transmitir de forma simultánea mensajes emitidos en cualquier canal o código de comunicación.
Valencià: c) S'han interioritzat les estratègies de retenció, memòria, percepció i concentració necessàries per a la mediació amb persones sordes, sordcegues i amb discapacitat auditiva, que siguen usuàries de la llengua de signes espanyola, o amb dificultats de comunicació, llenguatge i parla.
Español: c) Se han interiorizado las estrategias de retención, memoria, percepción y concentración necesarias para la mediación con personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva, que sean usuarias de la lengua de signos española, o con dificultades de comunicación, lenguaje y habla.
Valencià: d) S'han aplicat les estratègies de retenció, memòria, percepció i concentració necessàries per a la mediació amb persones sordes, sordcegues i amb discapacitat auditiva, que siguen usuàries de la llengua de signes espanyola, o amb dificultats de comunicació, llenguatge i parla.
Español: d) Se han aplicado las estrategias de retención, memoria, percepción y concentración necesarias para la mediación con personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva, que sean usuarias de la lengua de signos española, o con dificultades de comunicación, lenguaje y habla.
Valencià: e) S'han seleccionat recursos expressius propis d'un canal o codi de comunicació, per a transmetre missatges emesos en llengua de signes espanyola.
Español: e) Se han seleccionado recursos expresivos propios de un canal o código de comunicación, para transmitir mensajes emitidos en lengua de signos española.
Valencià: f) S'han aplicat els diferents signes de la llengua de signes espanyola, utilitzant els sistemes més adequats.
Español: f) Se han aplicado los distintos signos de la lengua de signos española, utilizando los sistemas más adecuados.
Valencià: g) S'ha valorat la importància d'aplicar les normes professionals a la mediació comunicativa amb persones sordes en la transmissió de missatges emesos en un canal o codi de comunicació i en llengua de signes espanyola. 4.
Español: g) Se ha valorado la importancia de aplicar las normas profesionales a la mediación comunicativa con personas sordas en la transmisión de mensajes emitidos en un canal o código de comunicación y en lengua de signos española. 4.
Valencià: Emet missatges orals o, si és el cas, escrits a partir de missatges signats, analitza i estableix les tècniques expressives en funció de la mediació comunicativa i el context de la intervenció.
Español: Emite mensajes orales o, en su caso, escritos a partir de mensajes signados, analizando y estableciendo las técnicas expresivas en función de la mediación comunicativa y el contexto de la intervención.
Valencià: Criteris d'avaluació: a) S'han transmés diferents expressions pròpies de la llengua de signes espanyola, en funció dels contextos d'intervenció, utilitzant els sistemes més adequats.
Español: Criterios de evaluación: a) Se han transmitido distintas expresiones propias de la lengua de signos española, en función de los contextos de intervención, utilizando los sistemas más adecuados.
Valencià: b) S'han realitzat tècniques de concentració per a la percepció de missatges signats.
Español: b) Se han realizado técnicas de concentración para la percepción de mensajes signados.
Valencià: c) S'han aplicat tècniques de retenció i memòria adequades per a la transmissió consecutiva.
Español: c) Se han aplicado técnicas de retención y memoria adecuadas para la transmisión consecutiva.
Valencià: d) S'han aplicat tècniques de retenció i memòria per als missatges signats en situacions de transmissió simultània.
Español: d) Se han aplicado técnicas de retención y memoria para los mensajes signados en situaciones de transmisión simultánea.
Valencià: e) S'han seleccionat recursos expressius de la llengua per a transmetre consecutivament missatges emesos en llengua de signes espanyola.
Español: e) Se han seleccionado recursos expresivos de la lengua para transmitir consecutivamente mensajes emitidos en lengua de signos española.
Valencià: f) S'han seleccionat recursos expressius propis d'un canal o codi de comunicació per a transmetre simultàniament missatges emesos en llengua de signes espanyola.
Español: f) Se han seleccionado recursos expresivos propios de un canal o código de comunicación para transmitir simultáneamente mensajes emitidos en lengua de signos española.
Valencià: g) S'ha valorat la importància d'aplicar les normes professionals a la transmissió consecutiva de missatges emesos en llengua de signes espanyola. 5.
Español: g) Se ha valorado la importancia de aplicar las normas profesionales a la transmisión consecutiva de mensajes emitidos en lengua de signos española. 5.
Valencià: Avalua la mediació comunicativa relacionant les tècniques i registres d'avaluació amb els contextos d'intervenció.
Español: Evalúa la mediación comunicativa, relacionando las técnicas y registros de evaluación con los contextos de intervención.
Valencià: Criteris d'avaluació: a) S'han registrat errors de planificació durant el procés de mediació amb les persones usuàries.
Español: Criterios de evaluación: a) Se han registrado errores de planificación durante el proceso de mediación con las personas usuarias.
Valencià: b) S'han contemplat diferents tècniques de mediació amb les persones usuàries depenent de la persona usuària i de la situació.
Español: b) Se han contemplado distintas técnicas de mediación con las personas usuarias, dependiendo de la persona usuaria y de la situación.
Valencià: c) S'han utilitzat diferents recursos de suport en la mediació ajustant-se a la persona usuària.
Español: c) Se han utilizado distintos recursos de apoyo en la mediación, ajustándose a la persona usuaria.
Valencià: d) S'han identificat els errors de mediació amb les persones usuàries i s'han indicat les modificacions necessàries en cada cas.
Español: d) Se han identificado los errores de mediación con las personas usuarias, indicando las modificaciones necesarias en cada caso.
Valencià: e) S'han elaborat registres visuals de les situacions comunicatives.
Español: e) Se han elaborado registros visuales de las situaciones comunicativas.
Valencià: f) S'ha valorat la importància de la formació contínua.
Español: f) Se ha valorado la importancia de la formación continua.
Valencià: g) S'ha argumentat la importància de mobilitzar i generar recursos per a millorar la qualitat dels seus serveis i contribuir al desenvolupament de la seua professió.
Español: g) Se ha argumentado la importancia de movilizar y generar recursos para mejorar la calidad de sus servicios y contribuir al desarrollo de su profesión.
Valencià: h) S'ha valorat la importància de les normes de seguretat i higiene en el treball i s'han relacionat les actuacions de prevenció amb les situacions de risc.
Español: h) Se ha valorado la importancia de las normas de seguridad e higiene en el trabajo, relacionando las actuaciones de prevención con las situaciones de riesgo.
Valencià: Continguts: a) Intervenció en situacions de mediació comunicativa: Normes professionals referents, actitud i presentació: Elecció d'indumentària.
Español: Contenidos: a) Intervención en situaciones de mediación comunicativa: Normas profesionales referentes, actitud y presentación: Elección de indumentaria.
Valencià: Puntualitat.
Español: Puntualidad.
Valencià: Normes i principis de la mediació amb les persones usuàries referits al desenvolupament del procés de comunicació: Elecció de la ubicació.
Español: Normas y principios de la mediación con las personas usuarias referidos al desarrollo del proceso de comunicación: Elección de la ubicación.
Valencià: Fidelitat de la interpretació dels missatges.
Español: Fidelidad de la interpretación de los mensajes.
Valencià: Relacions professionals respecte al tracte amb la persona usuària: Aspectes de confidencialitat.
Español: Relaciones profesionales respecto al trato con la persona usuaria: Aspectos de confidencialidad.
Valencià: Respecte a l'autonomia.
Español: Respecto a la autonomía.
Valencià: Comportament adequat.
Español: Comportamiento adecuado.
Valencià: Principis teòrics dels processos de mediació amb les persones usuàries: Distints tipus.
Español: Principios teóricos de los procesos de mediación con las personas usuarias: Distinto tipos.
Valencià: Mètodes i instruments propis de la mediació comunicativa.
Español: Métodos e instrumentos propios de la mediación comunicativa.
Valencià: Perfil del mediador comunicatiu: Relació amb l'intèrpret i el guia.
Español: Perfil del mediador comunicativo: Relación con el intérprete y el guía.
Valencià: Característiques personals, intel·lectuals i ètiques.
Español: Características personales, intelectuales y éticas.
Valencià: Coneixements generals.
Español: Conocimientos generales.
Valencià: Paper del mediador comunicatiu amb les persones usuàries.
Español: Papel del mediador comunicativo con las personas usuarias.
Valencià: b) Organització del procés de mediació amb persones signants: Situacions de mediació comunicativa amb les persones usuàries.
Español: b) Organización del proceso de mediación con personas signantes: Situaciones de mediación comunicativa con las personas usuarias.
Valencià: Serveis en general.
Español: Servicios en general.
Valencià: Serveis específics: Gestions administratives.
Español: Servicios específicos: Gestiones administrativas.
Valencià: Reunions de veïns.
Español: Reuniones de vecinos.
Valencià: Mèdiques.
Español: Médicas.
Valencià: Tècniques i estratègies per a realitzar la mediació amb les persones usuàries: Atenció i concentració.
Español: Técnicas y estrategias para realizar la mediación con las personas usuarias: Atención y concentración.
Valencià: Presa de notes.
Español: Toma de notas.
Valencià: Agilitat mental.
Español: Agilidad mental.
Valencià: Fluïdesa verbal.
Español: Fluidez verbal.
Valencià: Recursos per a la creació de lèxic.
Español: Recursos para la creación de léxico.
Valencià: Mètodes d'interpretació aplicats a la mediació comunicativa, adaptats a cada context o situació.
Español: Métodos de interpretación aplicados a la mediación comunicativa, adaptados a cada contexto o situación.
Valencià: Interpretació com a via d'accés a la informació i a la interacció comunicativa i cultural.
Español: Interpretación como vía de acceso a la información y a la interacción comunicativa y cultural.
Valencià: Transferència consecutiva.
Español: Transferencia consecutiva.
Valencià: Transferència simultània.
Español: Transferencia simultánea.
Valencià: Interpretació en el telèfon i, si és el cas, videotelèfon.
Español: Interpretación en el teléfono, y en su caso videoteléfono.
Valencià: Interpretació de textos escrits.
Español: Interpretación de textos escritos.
Valencià: Preparació de l'activitat de mediació comunicativa amb les persones usuàries: Tipus de servei.
Español: Preparación de la actividad de mediación comunicativa con las personas usuarias: Tipo de servicio.
Valencià: Característiques i necessitats de les persones usuàries.
Español: Características y necesidades de las personas usuarias.
Valencià: Codis lingüístics que cal utilitzar.
Español: Códigos lingüísticos que hay que emplear.
Valencià: Tècniques d'interpretació que cal desenvolupar.
Español: Técnicas de interpretación que hay que desarrollar.
Valencià: Mitjans de suport i ajudes tècniques possibles.
Español: Medios de apoyo y ayudas técnicas posibles.
Valencià: Duració de la sessió.
Español: Duración de la sesión.
Valencià: Normes professionals i laborals.
Español: Normas profesionales y laborales.
Valencià: c) Emissió de missatges signats a partir de missatges orals: Activitats de mediació comunicativa: interpretació (oral o signada), traducció, telefònica i resum, entre altres.
Español: c) Emisión de mensajes signados a partir de mensajes orales: Actividades de mediación comunicativa: interpretación (oral o signada), traducción, telefónica y resumen, entre otras.
Valencià: Mediació comunicativa de llengua oral a llengua de signes espanyola de forma consecutiva.
Español: Mediación comunicativa de lengua oral a lengua de signos española de forma consecutiva.
Valencià: Mediació comunicativa de llengua oral a llengua de signes espanyola de forma simultània.
Español: Mediación comunicativa de lengua oral a lengua de signos española de forma simultánea.
Valencià: Tècniques, instruments i recursos de suport propis de la mediació comunicativa: Missatge: contingut, context, caràcter emocional, estil i registre.
Español: Técnicas, instrumentos y recursos de apoyo propios de la mediación comunicativa: Mensaje: contenido, contexto, carácter emocional, estilo y registro.
Valencià: Visió i audició.
Español: Visión y audición.
Valencià: Sistemes d'enllaç: atenció i memòria.
Español: Sistemas de enlace: atención y memoria.
Valencià: La comprensió: anàlisi lingüística, formació d'imatges mentals i reestructuració personal d'una idea.
Español: La comprensión: análisis lingüístico, formación de imágenes mentales y reestructuración personal de una idea.
Valencià: Interpretació: reformulació interna del missatge original en la llengua final i producció del missatge en la llengua final.
Español: Interpretación: reformulación interna del mensaje original en la lengua final y producción del mensaje en la lengua final.
Valencià: Recursos humans implicats.
Español: Recursos humanos implicados.
Valencià: Recursos expressius de la llengua de signes espanyola.
Español: Recursos expresivos de la lengua de signos española.
Valencià: Els classificadors.
Español: Los clasificadores.
Valencià: Dactilologia.
Español: Dactilología.
Valencià: Estratègies de retenció, memòria, percepció i concentració.
Español: Estrategias de retención, memoria, percepción y concentración.
Valencià: Quadrats de lletres.
Español: Cuadrados de letras.
Valencià: Mètode en cadena.
Español: Método en cadena.
Valencià: Mètode per a recordar paraules abstractes.
Español: Método para recordar palabras abstractas.
Valencià: Mètode PEG.
Español: Método PEG.
Valencià: Mètode per a recordar noms i rostres.
Español: Método para recordar nombres y rostros.
Valencià: d) Emissió de missatges orals o, si és el cas, escrits a partir de missatges signats: Recursos expressius: Entonació.
Español: d) Emisión de mensajes orales, o en su caso, escritos a partir de mensajes signados: Recursos expresivos: Entonación.
Valencià: Ritme.
Español: Ritmo.
Valencià: Vocalització.
Español: Vocalización.