gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Coordinació de les àrees específiques de treball 1.
Español: Coordinación de las áreas específicas de trabajo 1.
Valencià: D'acord amb el que estableixen els articles 6.2 i 9.1.i d'aquesta ordre, les tasques inherents a les àrees específiques de treball han d'estar, amb caràcter general, sota la responsabilitat dels inspectors o inspectores coordinadors de circumscripció. 2.
Español: De acuerdo con lo que establecen el artículo 6.2 y 9.1.i de esta orden, las tareas inherentes a las áreas específicas de trabajo estarán, con carácter general, bajo la responsabilidad de los inspectores o inspectoras coordinadores de circunscripción. 2.
Valencià: Sense perjudici d'això, cada inspecció territorial pot designar, almenys, un dels inspectors o inspectores coordinadors de circumscripció per al desenvolupament de les funcions específiques que estableix l'article 9.2 d'aquesta ordre. 3.
Español: Sin perjuicio de esto, cada inspección territorial podrá designar, al menos, a uno de los inspectores coordinadores o inspectoras coordinadoras de circunscripción para el desarrollo de las funciones específicas que se establecen en el artículo 9.2 de esta orden. 3.
Valencià: Les reunions de les àrees específiques i de les agrupacions per equips de treball de cada inspecció territorial les ha de convocar la persona inspectora cap territorial o la persona responsable de l'àrea específica de treball i s'han de fer, almenys, amb periodicitat mensual o quan les característiques o la urgència dels temes que s'hi han de tractar ho justifiquen.
Español: Las reuniones de las áreas específicas y de las agrupaciones por equipos de trabajo de cada inspección territorial se convocarán por la persona inspectora jefa territorial o por la persona responsable del área específica de trabajo y se celebrarán, al menos, con periodicidad mensual o cuando las características o urgencia de los temas que se deben tratar lo justifiquen.
Valencià: Ha de quedar constància documental dels seus acords i el seguiment d'aquests. 4.
Español: Tendrá que quedar constancia documental de sus acuerdos y de su seguimiento. 4.
Valencià: La inspecció general d'educació pot designar, d'entre els inspectors o inspectores adscrits a la inspecció general i d'entre els responsables de les àrees específiques de treball de les inspeccions territorials, inspectors o inspectores de referència per a la normalització i l'homogeneïtzació de les actuacions, els processos i els models d'informes de la inspecció d'educació en l'àmbit de la Comunitat Valenciana.
Español: La inspección general de educación podrá designar, de entre los inspectores o inspectoras adscritos a la inspección general y de entre los responsables de las áreas específicas de trabajo de las inspecciones territoriales, inspectores o inspectoras de referencia para la normalización y homogeneización de las actuaciones, los procesos y los modelos de informes de la inspección de educación en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
Valencià: Criteris d'adscripció dels inspectors i inspectores d'educació a les àrees específiques de treball 1.
Español: Criterios de adscripción de los inspectores e inspectoras de educación a las áreas específicas de trabajo 1.
Valencià: L'adscripció a àrees específiques i a agrupacions per equips de treball dels inspectors i inspectores d'educació s'ha de fer, amb caràcter general, cada quatre cursos escolars, coincidint amb l'adscripció a la circumscripció i zona d'intervenció, i s'ha de regular mitjançant resolució de la persona titular de la secretaria autonòmica que exercisca la superior direcció de la inspecció d'educació a la Comunitat Valenciana.
Español: La adscripción a áreas específicas y a agrupaciones por equipos de trabajo de los inspectores e inspectoras de educación se realizará, con carácter general, cada cuatro cursos escolares, coincidiendo con la adscripción a circunscripción y zona de intervención, y se regulará mediante resolución de la persona titular de la secretaría autonómica que ejerza la superior dirección de la inspección de educación en la Comunitat Valenciana. 2.
Valencià: Amb caràcter general, cada inspector o inspectora d'educació s'ha d'adscriure, com a mínim, a una de les àrees específiques o agrupacions per equips de treball. 3.
Español: Con carácter general, cada inspector o inspectora de educación será adscrito, como mínimo, a una de las áreas específicas o agrupaciones por equipos de trabajo. 3.
Valencià: Per a dur a terme aquest procés d'adscripció, a més de la sol·licitud que fa cada un dels inspectors i inspectores d'educació, es tenen en compte els criteris següents: a) Necessitats de funcionament de la inspecció d'educació.
Español: Para realizar este proceso de adscripción, además de la solicitud realizada por cada uno de los inspectores e inspectoras de educación, se tendrán en cuenta los criterios siguientes: a) Necesidades de funcionamiento de la inspección de educación.
Valencià: b) Experiència professional de cada inspector o inspectora.
Español: b) Experiencia profesional de cada inspector o inspectora.
Valencià: c) Formació específica de cada inspector o inspectora. 4.
Español: c) Formación específica de cada inspector o inspectora. 4.
Valencià: La persona que exercisca la superior direcció de les inspeccions territorials, a proposta de l'inspector o inspectora cap territorial, ha de resoldre i comunicar l'adscripció definitiva a les diferents àrees específiques de treball i agrupacions per equips de treball.
Español: La persona que ejerza la superior dirección de las inspecciones territoriales, a propuesta del inspector jefe o inspectora jefa territorial, resolverá y comunicará la adscripción definitiva a las diferentes áreas específicas de trabajo y agrupaciones por equipos de trabajo.
Valencià: CAPÍTOL III Funcionament i intervenció a la zona d'inspecció Secció primera Funcionament de la inspecció d'educació Article 19.
Español: CAPÍTULO III Funcionamiento e intervención en la zona de inspección Sección primera Funcionamiento de la inspección de educación Artículo 19.
Valencià: Principis d'actuació de la inspecció d'educació 1.
Español: Principios de actuación de la inspección de educación 1.
Valencià: L'article 5 del Decret 80/2017 determina que els inspectors i inspectores d'educació, en l'exercici de les competències que tenen, han d'actuar d'acord amb el que estableixen els diferents plans d'actuació, i aplicar les línies d'actuació conforme a les seues funcions, atribucions i conforme als principis de jerarquia, coordinació, autonomia en l'emissió dels seus informes i propostes, participació, planificació, especialització, professionalitat, treball en equip, avaluació de resultats i millora contínua. 2.
Español: El artículo 5 del Decreto 80/2017 determina que los inspectores e inspectoras de educación, en el ejercicio de sus competencias, actuarán de acuerdo con lo establecido en los diferentes planes de actuación, para lo que aplicarán las líneas de actuación conforme a sus funciones y atribuciones, y conforme a los principios de jerarquía, coordinación, autonomía en la emisión de sus informes y propuestas, participación, planificación, especialización, profesionalidad, trabajo en equipo, evaluación de resultados y mejora continua. 2.
Valencià: L'activitat dels inspectors i inspectores d'educació s'inscriu en el marc de treball de les inspeccions territorials i dels equips d'inspecció adscrits a les circumscripcions i les zones d'intervenció, així com en el marc de les àrees específiques i agrupacions per equips de treball que es determinen.
Español: La actividad de los inspectores y de las inspectoras de educación se inscribe en el marco de trabajo de las inspecciones territoriales y de los equipos de inspección adscritos a las circunscripciones y zonas de intervención, así como en el marco de las áreas específicas y agrupaciones por equipos de trabajo que se determinen.
Valencià: Principi de jerarquia L'organització de la inspecció d'educació respon a una estructura jeràrquica que es manifesta a partir dels diferents nivells de responsabilitat i de la seua dependència, tant funcional com orgànica.
Español: Principio de jerarquía La organización de la inspección de educación responde a una estructura jerárquica que se manifiesta a partir de los diferentes niveles de responsabilidad y de su dependencia, tanto funcional como orgánica.
Valencià: L'aplicació d'aquest principi exigeix dels inspectors i inspectores el compliment de les instruccions del servei que ha dictat la inspecció general d'educació en el marc de les seues responsabilitats i amb ple respecte a la legalitat.
Español: La aplicación de este principio exige de los inspectores e inspectoras el cumplimiento de las instrucciones del servicio dictadas por la inspección general de educación en el marco de sus responsabilidades y con pleno respeto a la legalidad.
Valencià: Principi de coordinació Els inspectors i inspectores d'educació, en l'exercici de les funcions que tenen, han d'actuar sempre amb criteris i procediments comuns.
Español: Principio de coordinación Los inspectores e inspectoras de educación, en el ejercicio de sus funciones, actuarán siempre con criterios y procedimientos comunes.
Valencià: En aplicació del principi enunciat, els inspectors i inspectores d'educació han d'actuar d'acord amb les directrius emanades de la mateixa institució i dels òrgans dirigents.
Español: En aplicación del principio enunciado, los inspectores e inspectoras de educación, actuarán de acuerdo con las directrices emanadas de la propia institución y de sus órganos dirigentes.
Valencià: Principi d'autonomia professional La inspecció d'educació ha de planificar i dur a terme les actuacions amb autonomia en el marc de la legalitat i amb respecte als criteris tècnics que ha establit aquesta.
Español: Principio de autonomía profesional La inspección de educación planificará y realizará sus actuaciones con autonomía dentro del marco de la legalidad y con respeto a los criterios técnicos establecidos por esta.
Valencià: La inspecció general d'educació, junt amb les inspeccions territorials, ha d'establir la planificació d'actuacions i les orientacions i les instruccions necessàries per a l'execució i el control correcte del compliment de la llei.
Español: La inspección general de educación, junto con las inspecciones territoriales, establecerá la planificación de actuaciones y las orientaciones e instrucciones necesarias para su ejecución y para el correcto control del cumplimiento de la ley.
Valencià: En aplicació d'aquest principi, els inspectors i inspectores han d'emetre els seus informes i propostes amb plena autonomia, sense més limitació que la llei i el dret i ajustada als criteris tècnics emanats de la mateixa institució.
Español: En aplicación de este principio, los inspectores e inspectoras emitirán sus informes y propuestas con plena autonomía, sin más limitación que la ley y el derecho, y ajustados a los criterios técnicos emanados de la misma institución.
Valencià: L'aplicació d'aquest principi només es justifica si s'empara en els d'objectivitat, rigor, eficàcia i submissió plena a la llei i al dret.
Español: La aplicación de este principio solo se justifica si se ampara en los de objetividad, rigor, eficacia y sumisión plena a la ley y al derecho.
Valencià: Principi de participació La participació formal s'ha de fer efectiva a través dels òrgans col·legiats que regula aquesta ordre i s'ha de concretar mitjançant l'adscripció de cada inspector o inspectora d'educació a un equip de circumscripció i, almenys, a una de les àrees específiques de treball.
Español: Principio de participación La participación formal se hará efectiva a través de los órganos colegiados regulados en la presente orden y se concretará mediante la adscripción de cada inspector o inspectora de educación a un equipo de circunscripción y, al menos, a una de las áreas específicas de trabajo.
Valencià: Principi de planificació Aquest principi s'ha de fer efectiu a partir de l'elaboració de plans de treball que s'han de concretar en el pla d'actuació plurianual, pla general d'actuació anual, en els plans territorials d'actuació anual, en els plans específics d'actuació en zona i en les tasques planificades per iniciativa dels responsables de les direccions territorials d'educació.
Español: Principio de planificación Este principio se hará efectivo a partir de la elaboración de planes de trabajo que se concretarán en el plan de actuación plurianual, plan general de actuación anual, en los planes territoriales de actuación anual, en los planes específicos de actuación en zona y en las tareas planificadas por iniciativa de los responsables de las direcciones territoriales de educación.
Valencià: L'acompliment dels plans és prioritari en l'exercici de les tasques de la inspecció.
Español: El desempeño de los planes es prioritario en el ejercicio de las tareas de la inspección.
Valencià: En conseqüència d'això, l'execució de tasques o actuacions no previstes en els plans ha d'exigir l'autorització de l'inspector o inspectora cap territorial.
Español: En consecuencia, la ejecución de tareas o actuaciones no previstas en los planes exigirá la autorización del inspector jefe o inspectora jefa territorial.
Valencià: Principi d'especialització Aquest principi es fa efectiu a través de les àrees específiques de treball, d'acord amb l'ordenació i l'organització del sistema educatiu de la Comunitat Valenciana, a les quals s'han d'adscriure tots els inspectors i inspectores d'educació.
Español: Principio de especialización Este principio se hace efectivo a través de las áreas específicas de trabajo, de acuerdo con la ordenación y organización del sistema educativo de la Comunitat Valenciana, a las cuales se adscribirán todos los inspectores e inspectoras de educación.
Valencià: Principi de professionalitat Aquest principi exigeix que les actuacions d'inspecció s'exerciten amb submissió plena a la llei i al dret, amb independència tècnica fonamentada en l'objectivitat i el rigor de cada actuació i assentades en els principis de probitat, eficàcia, jerarquia i submissió a les normes.
Español: Principio de profesionalidad Este principio exige que las actuaciones de inspección se ejerciten con sumisión plena a la ley y al derecho, con independencia técnica fundamentada en la objetividad y el rigor de cada actuación, y asentadas en los principios de probidad, eficacia, jerarquía y sumisión a las normas.
Valencià: Principi de treball en equip L'estructura de la inspecció d'educació exigeix l'organització dels inspectors i inspectores d'educació en equips de circumscripció, àrees específiques o agrupacions.
Español: Principio de trabajo en equipo La estructura de la inspección de educación exige la organización de los inspectores e inspectoras de educación en equipos de circunscripción, áreas específicas o agrupaciones.
Valencià: Els equips als quals fa esment l'apartat anterior han de planificar i executar de manera col·laborativa les seues actuacions en el marc dels diferents plans.
Español: Los equipos a los que se hace mención en el apartado anterior planificarán y ejecutarán de manera colaborativa sus actuaciones en el marco de los diferentes planes.
Valencià: Sense perjudici de l'assignació de centres, programes i serveis als inspectors i inspectores de referència, els membres de l'equip han d'homologar criteris i compartir actuacions quan, per la formació o l'experiència d'algun d'aquests, n'és aconsellable la intervenció amb el de referència.
Español: Sin perjuicio de la asignación de centros, programas y servicios a los inspectores e inspectoras de referencia, los miembros del equipo homologarán criterios y compartirán actuaciones cuando, por la formación o experiencia de alguno de ellos, sea aconsejable su intervención con el de referencia.
Valencià: Principi d'avaluació de resultats i millora contínua L'avaluació dels plans de treball que desenvolupa la inspecció d'educació, i del seu propi funcionament és una garantia de qualitat i millora en la prestació del servei que ha de permetre efectuar les correccions necessàries en els processos i els resultats del treball que efectua.
Español: Principio de evaluación de resultados y mejora continua La evaluación de los planes de trabajo que desarrolla la inspección de educación y de su propio funcionamiento es una garantía de calidad y mejora en la prestación del servicio que tiene que permitir efectuar las correcciones necesarias en los procesos y resultados del trabajo que efectúa.
Valencià: Identificació Els inspectors i inspectores d'educació, en l'àmbit i la realització de les seues funcions i exercici de les seues atribucions, han d'acreditar-ne la identificació a la comunitat educativa o a qualsevol requeriment amb el sistema d'identificació oficial que regula la norma que estableix la targeta d'identificació dels inspectors i inspectores d'educació.
Español: Identificación Los inspectores y las inspectoras de educación, en el ámbito y realización de sus funciones y en ejercicio de sus atribuciones, acreditarán su identificación ante la comunidad educativa o ante cualquier requerimiento con el sistema de identificación oficial regulado por la norma que establezca la tarjeta de identificación de los inspectores e inspectoras de educación.
Valencià: Aquesta targeta d'identificació s'ha de regular mitjançant normativa específica, ha d'ajustar-se al manual d'identitat corporativa en vigor de la Generalitat i integrar la referència explícita per la qual s'acredita la condició de figura d'autoritat i el dret d'accés gratuït a les biblioteques i els museus dependents dels poders públics d'acord amb el contingut de l'article 104 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació.
Español: Esta tarjeta de identificación se regulará mediante una normativa específica, tendrá que ajustarse al manual de identidad corporativa en vigor de la Generalitat e integrará la referencia explícita por la cual se acredita la condición de figura de autoridad y el derecho de acceso gratuito a las bibliotecas y museos dependientes de los poderes públicos, de acuerdo con el contenido del artículo 104 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación.
Valencià: La targeta d'identificació pot ser electrònica, de manera que quede garantida l'autenticitat d'aquesta per la conselleria competent en matèria d'educació i la competent en matèria de tecnologies de la informació i de les comunicacions.
Español: La tarjeta de identificación podrá ser electrónica, de forma que quede garantizada la autenticidad de la misma por la conselleria competente en materia de educación y por la competente en materia de tecnologías de la información y de las comunicaciones.
Valencià: Carta de bones pràctiques La inspecció d'educació de la Comunitat Valenciana ha de disposar d'una carta de bones pràctiques amb l'objectiu d'orientar el desenvolupament de la funció inspectora en l'àmbit educatiu a fi de donar una resposta satisfactòria a la demanda social de regeneració ètica dels serveis públics.
Español: Carta de buenas prácticas La inspección de educación de la Comunitat Valenciana dispondrá de una carta de buenas prácticas con el objetivo de orientar el desarrollo de la función inspectora en el ámbito educativo a fin de dar una respuesta satisfactoria a la demanda social de regeneración ética de los servicios públicos.
Valencià: Secció segona Intervenció i visita d'inspecció Article 22.
Español: Sección segunda Intervención y visita de inspección Artículo 22.
Valencià: Intervenció en els centres 1.
Español: Intervención en los centros 1.
Valencià: El centre docent és el lloc on es desenvolupa fonamentalment l'acció educativa i, per tant, la relació de la inspecció d'educació amb el centre ha de ser primordial en l'exercici de la funció inspectora.
Español: El centro docente es donde se desarrolla fundamentalmente la acción educativa y, por tanto, la relación de la inspección de educación con el centro tiene que ser primordial en el ejercicio de la función inspectora.
Valencià: En conseqüència d'això, les actuacions dels inspectors i de les inspectores amb els centres docents constitueixen el nucli bàsic dels diferents plans d'actuació establits en el Decret 80/2017 i en aquesta ordre.
Español: En consecuencia, las actuaciones de los inspectores y de las inspectoras con los centros docentes constituyen el núcleo básico de los diferentes planes de actuación establecidos en el Decreto 80/2017 y en esta orden. 2.
Valencià: En el marc de la intervenció en els centres educatius de zona són preceptives una reunió inicial i una altra a final de curs amb els equips directius de zona.
Español: En el marco de la intervención en los centros educativos de zona, serán preceptivas una reunión inicial y otra final de curso con los equipos directivos de zona.
Valencià: A més, amb caràcter general, s'ha de planificar, almenys, una reunió trimestral per a fer tasques de coordinació, revisió de les publicacions normatives i anticipació a les actuacions prioritàries.
Español: Además, con carácter general, se planificará, al menos, una reunión trimestral para hacer tareas de coordinación, revisión de las publicaciones normativas y anticipación a las actuaciones prioritarias.
Valencià: Sense perjudici d'això, i sempre que l'inspector o inspectora de zona ho considere, s'han de fer les reunions necessàries per a aconseguir els objectius proposats en els diferents plans d'actuació.
Español: Sin perjuicio de esto, y siempre que el inspector o inspectora de zona lo considere, se realizarán las reuniones necesarias para conseguir los objetivos propuestos en los diferentes planes de actuación.
Valencià: Les reunions poden estar dirigides a equips docents i diferents òrgans de coordinació docent i col·legiats, així com a la resta dels sectors de la comunitat educativa, en funció del caràcter de l'actuació. 3.
Español: Las reuniones podrán ir dirigidas a equipos docentes y diferentes órganos de coordinación docente y colegiados, así como al resto de los sectores de la comunidad educativa, en función del carácter de la actuación. 3.
Valencià: L'assistència dels inspectors i inspectores nomenats, en representació de l'Administració educativa per a formar part d'òrgans col·legiats, com comissions d'escolarització, consells socials de centres integrats públics de Formació Professional, consells escolars municipals i qualsevol altre òrgan o comissió legalment constituïts és obligatòria.
Español: La asistencia de los inspectores e inspectoras nombrados en representación de la Administración educativa para formar parte de órganos colegiados, como comisiones de escolarización, consejos sociales de centros integrados públicos de Formación Profesional, consejos escolares municipales y cualquier otro órgano o comisión legalmente constituidos será obligatoria.
Valencià: Només és possible excusar la no assistència als òrgans col·legiats nomenats anteriorment per raons degudament justificades i autoritzades per l'inspector o inspectora cap territorial o, si escau, pel coordinador o coordinadora de circumscripció.
Español: Solo será posible excusar la no asistencia a los órganos colegiados nombrados anteriormente por razones debidamente justificadas y autorizadas por el inspector jefe o inspectora jefa territorial, o, si procede, por el coordinador o coordinadora de circunscripción.
Valencià: Per a l'assistència a comissions o grups de treball específics s'ha de tindre la convocatòria i l'autorització corresponent de l'inspector o inspectora cap territorial d'acord amb el procediment habitual d'autorització de visites que s'estableix a la inspecció.
Español: Para la asistencia a comisiones o grupos de trabajo específicos, se tendrá que contar con la convocatoria y la correspondiente autorización del inspector jefe o inspectora jefa territorial, de acuerdo con el procedimiento habitual de autorización de visitas que se establezca para la inspección.
Valencià: Visita d'inspecció 1.
Español: Visita de inspección 1.