gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Els centres realitzaran una reserva del 20% de les places per als sol·licitants que acrediten situacions extraordinàries de malaltia, discapacitat física o qualsevol altra situació de caràcter excepcional que impossibilite realitzar les ensenyances en règim presencial.
Español: Los centros realizarán una reserva del 20% de las plazas para los solicitantes que acrediten situaciones extraordinarias de enfermedad, discapacidad física o cualquier otra situación de carácter excepcional que les imposibilite realizar las enseñanzas en régimen presencial.
Valencià: Estes sol·licituds seran ordenades de major a menor edat del sol·licitant. 7.
Español: Estas solicitudes serán ordenadas de mayor a menor edad del solicitante. 7.
Valencià: Per a acreditar la situació extraordinària de malaltia, discapacitat física o qualsevol altra situació de caràcter excepcional que li impossibilite realitzar les ensenyances en règim presencial, s'haurà d'aportar fotocòpia del dictamen mèdic emés per l'organisme públic competent.
Español: Para acreditar la situación extraordinaria de enfermedad, discapacidad física o cualquier otra situación de carácter excepcional que imposibilite realizar las enseñanzas en régimen presencial, se deberá aportar fotocopia del dictamen médico emitido por el organismo público competente.
Valencià: A més, en cas de discapacitat física, certificat mèdic oficial o qualsevol altre document que acredite fefaentment situacions excepcionals. 8.
Español: Además, en caso de discapacidad física, certificado médico oficial o cualquier otro documento que acredite fehacientemente situaciones excepcionales. 8.
Valencià: En cas d'existir empat, el consell escolar farà un sorteig públic per mitjà de l'extracció d'una lletra de les que componen l'alfabet, que decidirà l'orde d'admissió de sol·licituds fins al nombre de places disponibles. 9.
Español: En caso de existir empate, el Consejo Escolar efectuará un sorteo público mediante la extracción de una letra de las que componen el alfabeto, que decidirá el orden de admisión de solicitudes hasta el número de plazas disponibles. 9.
Valencià: Els acords i les decisions que adopten els consells escolars dels centres educatius sobre l'admissió de l'alumnat podran ser objecte de reclamació davant del consell escolar en el termini de tres dies a comptar des de la publicació de la llista d'admesos.
Español: Los acuerdos y decisiones que adopten los consejos escolares de los centros educativos sobre la admisión del alumnado podrán ser objeto de reclamación ante el Consejo Escolar en el plazo de tres días a contar desde la publicación de la lista de admitidos.
Valencià: Contra la decisió del consell escolar, es podrà fer recurs d'alçada davant de la corresponent direcció de Cultura, Educació i Esport, en el termini d'un mes, i la seua resolució posarà fi a la via administrativa.
Español: Contra la decisión que resulte del Consejo Escolar, cabrá recurso de alzada ante la correspondiente Dirección de Cultura, Educación y Deporte, en el plazo de un mes, y su resolución pondrá fin a la vía administrativa.
Valencià: El termini d'inscripció i matriculació de l'alumnat en esta modalitat d'ensenyança serà l'establit per a la modalitat presencial, sense perjuí que es puguen atendre sol·licituds fora del termini establit, sempre que existisquen places disponibles, donades les especials circumstàncies de l'alumnat d'esta modalitat. 2.
Español: El plazo de inscripción y matriculación del alumnado en esta modalidad de enseñanza será el establecido para la modalidad presencial, sin perjuicio de que se puedan atender solicitudes fuera del plazo establecido, siempre que existan plazas disponibles, dadas las especiales circunstancias del alumnado de esta modalidad. 2.
Valencià: L'alumnat es podrà matricular del nombre de mòduls que desitge entre els que componen els distints cursos del cicle formatiu excepte del mòdul de Formació en Centres de Treball, segons les seues possibilitats i disponibilitat de temps, tret d'incompatibilitats de matrícula en un determinat mòdul per no acreditar la superació d'altres cursos anteriors que la normativa establix com a incompatibles. 3.
Español: El alumnado podrá matricularse del número de módulos que desee entre los que componen los distintos cursos del ciclo formativo excepto del módulo de Formación en Centros de Trabajo, según sus posibilidades y disponibilidad de tiempo, salvo incompatibilidades de matrícula en un determinado módulo por no acreditarse la superación de otros cursos anteriores que la normativa establece como incompatibles. 3.
Valencià: L'alumnat que haja cursat un cicle formatiu de Formació Professional Específica en la modalitat presencial i haja esgotat el nombre de convocatòries a què té dret, podrà incorporar-se a estes ensenyances de modalitat a distància, sense necessitat de complir els requisits establits en l'apartat quint d'esta orde.
Español: El alumnado que haya cursado un ciclo formativo de Formación Profesional Específica en la modalidad presencial y haya agotado el número de convocatorias a las que tiene derecho, podrá incorporarse a estas enseñanzas de modalidad a distancia, sin necesidad de cumplir los requisitos establecidos en el apartado quinto de esta orden.
Valencià: La matricula es realitzarà únicament dels mòduls professionals no superats. 4.
Español: La matricula se realizará únicamente de los módulos profesionales no superados. 4.
Valencià: Durant el mateix curs acadèmic només es podrà estar matriculat en una única modalitat d'ensenyança, presencial o a distància. 5.
Español: Durante el mismo curso académico sólo se podrá estar matriculado en una única modalidad de enseñanza, presencial o a distancia. 5.
Valencià: L'alumnat matriculat en un cicle formatiu en la modalitat presencial podrà matricular-se en la modalitat a distància en els cursos acadèmics següents. 6.
Español: El alumnado matriculado en un ciclo formativo en la modalidad presencial podrá matricularse en la modalidad a distancia en los cursos académicos siguientes. 6.
Valencià: L'alumnat matriculat en un cicle formatiu en la modalitat a distància podrà matricular-se en la modalitat presencial en els cursos acadèmics posteriors, sempre que existisquen places vacants. 7.
Español: El alumnado matriculado en un ciclo formativo en la modalidad a distancia podrá matricularse en la modalidad presencial en los cursos académicos posteriores, siempre que existan plazas vacantes. 7.
Valencià: Al formalitzar la matrícula, els interessats hauran de sol·licitar expressament la tutoria col·lectiva.
Español: Al formalizar la matrícula, los interesados deberán solicitar expresamente la tutoría colectiva.
Valencià: Avaluació, promoció, certificats i titulació de l'alumnat 1.L'avaluació de l'aprenentatge de l'alumnat serà contínua, i el seu desenrotllament s'atindrà a allò que s'ha disposat amb caràcter general sobre avaluació en la Formació Professional Específica.
Español: La evaluación del aprendizaje del alumnado será continua, y su desarrollo se atendrá a lo dispuesto con carácter general sobre evaluación en la Formación Profesional Específica.
Valencià: Per això, al llarg del període lectiu corresponent a cada un dels mòduls que componen el cicle formatiu, els professors tutors realitzaran un seguiment del desenrotllament del seu procés d'aprenentatge, utilitzant per a això els instruments i procediments de recollida d'informació que prèviament s'hauran establit en la programació dels mòduls i que hauran de ser coneguts per l'alumnat.
Español: Por ello, a lo largo del período lectivo correspondiente a cada uno de los módulos que componen el ciclo formativo, los profesores tutores realizarán un seguimiento del desarrollo de su proceso de aprendizaje, utilizando para ello los instrumentos y procedimientos de recogida de información que previamente se habrán establecido en la programación de los módulos y que deberán ser conocidos por el alumnado.
Valencià: No obstant això, per a l'avaluació dels aprenentatges corresponents a cada un dels mòduls professionals s'establiran, almenys, dos sessions d'avaluació i qualificació. 2.
Español: No obstante, para la evaluación de los aprendizajes correspondientes a cada uno de los módulos profesionales se establecerán, al menos, dos sesiones de evaluación y calificación. 2.
Valencià: L'alumnat que curse ensenyances de FPE en la modalitat a distància, no estarà sotmés a la limitació temporal de permanència establida per a la modalitat presencial. 3.
Español: El alumnado que curse enseñanzas de FPE en la modalidad a distancia, no estará sometido a la limitación temporal de permanencia establecida para la modalidad presencial. 3.
Valencià: L'alumnat podrà sol·licitar l'expedició de certificats acadèmics per a acreditar els mòduls que hagen superat, així com les competències professionals adquirides. 4.
Español: El alumnado podrá solicitar la expedición de certificaciones académicas para acreditar los módulos que hayan superado, así como las competencias profesionales adquiridas. 4.
Valencià: Metodologia pedagògica Les ensenyances de FPE en la modalitat a distància, inclouran activitats d'autoaprenentatge de l'alumnat i activitats presencials de formació en el centre docent (tutories col·lectives).
Español: Metodología pedagógica Las enseñanzas de FPE en la modalidad a distancia, incluirán actividades de autoaprendizaje del alumnado y actividades presenciales de formación en el centro docente (tutorías colectivas).
Valencià: En esta modalitat d'ensenyança té una gran importància metodològica l'ús de les distintes tecnologies de la informació i de la comunicació, dels distints recursos que proporciona Internet, així com de la utilització de materials didàctics específics per a l'autoaprenentatge.
Español: En esta modalidad de enseñanza tiene una gran importancia metodológica el uso de las distintas tecnologías de la información y de la comunicación, de los distintos recursos que proporciona Internet, así como de la utilización de materiales didácticos específicos para el autoaprendizaje.
Valencià: En la Formació Professional Específica en la modalitat semipresencial o a distància, es garantirà l'atenció tutorial de l'alumnat a través de l'equip educatiu que es constituirà per a impartir estes ensenyances.
Español: En la Formación Profesional Específica en la modalidad semipresencial o a distancia, se garantizará la atención tutorial del alumnado a través del equipo educativo que se constituirá para impartir estas enseñanzas.
Valencià: Per a això es nomenarà un tutor per a cada curs entre els professors que formen part de l'equip educatiu.
Español: Para ello, se nombrará un tutor para cada curso entre los profesores que formen parte del equipo educativo.
Valencià: Un d'ells serà el tutor de Formació en Centres de Treball (FCT). 2.
Español: Uno de ellos, será el tutor de Formación en Centros de Trabajo (FCT). 2.
Valencià: A l'inici de curs es farà públic el pla d'acció tutorial per a este tipus d'ensenyances, que inclourà les activitats tutorials, el calendari de tutories i tota la informació que es considere d'interés general per a l'alumnat. 4.
Español: Al inicio de curso, se hará público el plan de acción tutorial para este tipo de enseñanzas, que incluirá las actividades tutorales, el calendario de tutorías y toda la información que se considere de interés general para el alumnado. 4.
Valencià: La formació a distància és un model obert en què l'alumnat marca el seu ritme d'aprenentatge en funció de les seues necessitats i disponibilitat, l'assistència a les tutories tindrà caràcter voluntari, a excepció d'aquelles dedicades a mòduls que, per les seues característiques eminentment pràctiques, requerisquen l'assistència presencial. 5.
Español: La formación a distancia es un modelo abierto en el que el alumnado marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades y disponibilidad, la asistencia a las tutorías tendrá carácter voluntario, a excepción de aquellas dedicadas a módulos que, por sus características eminentemente prácticas, requieran la asistencia presencial. 5.
Valencià: S'establirà, com a mínim, una tutoria col·lectiva i presencial quinzenalment, per a atendre al grup d'alumnes matriculats en cada mòdul professional, amb la finalitat de possibilitar el desenrotllament d'aquelles capacitats terminals que requerisquen la intervenció directa del professor tutor.
Español: Se establecerá como mínimo, una tutoría colectiva y presencial quincenalmente, para atender al grupo de alumnos matriculados en cada módulo profesional, con la finalidad de posibilitar el desarrollo de aquellas capacidades terminales que requieran la intervención directa del profesor-tutor.
Valencià: Estes tutories estaran orientades al desenrotllament de les hores de les pràctiques programades al començament del curs. 6.
Español: Estas tutorías estarán orientadas al desarrollo de las horas de las prácticas programadas al comienzo del curso. 6.
Valencià: Esta tutoria es realitzarà preferentment de forma telemàtica on-line, encara que també podrà ser presencial o telefònica.
Español: Esta tutoría se realizará preferentemente de forma telemática on-line, aunque también podrá ser presencial o telefónica.
Valencià: El nombre de sessions lectives setmanals d'este tipus de tutories estarà en funció de l'alumnat matriculat.
Español: El número de sesiones lectivas semanales de este tipo de tutorías estará en función del alumnado matriculado.
Valencià: A fi de donar les màximes facilitats a la comunicació entre alumnat i professorat, s'establirà un ampli horari setmanal d'esta tutoria individual, en diferents dies i torns.
Español: Con el fin de dar las máximas facilidades a la comunicación entre alumnado y profesorado, se establecerá un amplio horario semanal de esta tutoría individual, en diferentes días y turnos.
Valencià: Tutoria de mòdul 1.
Español: Tutoría de módulo 1.
Valencià: Per a la realització de les pràctiques presencials, quinzenalment es formaran subgrups de 20 alumnes que les hagen sol·licitat expressament. 3.
Español: Para la realización de las prácticas presenciales, quincenalmente se formarán subgrupos de 20 alumnos de aquellos que las hayan solicitado expresamente. 3.
Valencià: El professor tutor de cada mòdul professional atendrà les tutories de forma individual i de forma col·lectiva.
Español: El profesor-tutor de cada módulo profesional atenderá las tutorías de forma individual y de forma colectiva.
Valencià: Amb caràcter general es consideren la tutoria individual per a la fase d'autoaprenentatge a distància i la tutoria col·lectiva per a les activitats de formació presencials.
Español: Con carácter general se consideran la tutoría individual para la fase de autoaprendizaje a distancia y la tutoría colectiva para las actividades de formación presenciales.
Valencià: Accés al mòdul de Formació en Centres de Treball (FCT) 1.
Español: Acceso al módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT). 1.
Valencià: Per a accedir al mòdul de FCT, caldrà acreditar tindre superats els altres mòduls professionals que componen el cicle formatiu. 2.
Español: Para acceder al módulo de FCT, deberá de acreditarse tener superados los demás módulos profesionales que componen el ciclo formativo. 2.
Valencià: Pel seu caràcter presencial, per a accedir al mòdul de FCT i per tant per a la seua superació, l'alumnat haurà de recórrer a l'ensenyança en la modalitat presencial, matriculant-se en el centre educatiu on ha cursat la resta dels mòduls del cicle corresponent o bé en altres centres educatius on s'impartix el dit cicle formatiu.
Español: Por su carácter presencial, para acceder al del módulo de FCT y por tanto para su superación, el alumnado habrá de recurrir a la enseñanza en la modalidad presencial, matriculándose en el centro educativo donde ha cursado el resto de los módulos del ciclo correspondiente o bien en otros Centros Educativos donde se imparte dicho ciclo formativo.
Valencià: A fi de facilitar l'assistència i adaptar l'horari en el centre de treball a les necessitats i disponibilitat de l'alumnat derivades de la seua pròpia situació laboral, els centres podran adaptar les programacions del mòdul de FCT a les especials característiques de l'alumnat de la modalitat a distància. 3.
Español: Con objeto de facilitar la asistencia y adaptar el horario en el centro de trabajo a las necesidades y disponibilidad del alumnado derivadas de su propia situación laboral, los centros podrán adaptar las programaciones del módulo de FCT a las especiales características del alumnado de la modalidad a distancia. 3.
Valencià: No obstant això, l'alumnat que per la seua experiència laboral tinga superats els objectius, en termes de capacitats terminals, del mòdul de FCT, sol·licitarà la seua exempció en el centre en què es trobe matriculat en la modalitat a distància, matriculant-se del dit mòdul, i sol·licitant la seua exempció, en les condicions que s'establisquen per a cada curs acadèmic.
Español: No obstante, el alumnado que por su experiencia laboral tenga superados los objetivos, en términos de capacidades terminales, del módulo de FCT, solicitará su exención en el centro en que se encuentre matriculado en la modalidad a distancia, matriculándose de dicho módulo, y solicitando su exención, en las condiciones que, para cada curso académico se establezcan.
Valencià: Professorat Els requisits de titulació del professorat que impartisca les ensenyances de Formació Professional Específica en la modalitat a distància, seran els establits amb caràcter general per a impartir dites ensenyances en règim presencial en la normativa vigent.
Español: Profesorado Los requisitos de titulación del profesorado que imparta las enseñanzas de Formación Profesional Específica en la modalidad a distancia, serán los establecidos con carácter general para impartir dichas enseñanzas en régimen presencial, en la normativa vigente.
Valencià: La Conselleria de Cultura, Educació i Esport establirà la dedicació horària del professorat per a l'acompliment de la funció docent relacionada amb esta modalitat d'ensenyança.
Español: La Conselleria de Cultura, Educación y Deporte establecerá la dedicación horaria del profesorado para el desempeño de la función docente relacionada con esta modalidad de enseñanza.
Valencià: La Direcció General d'Ensenyament desenvoluparà programes i actuacions específiques per a la formació del professorat que impartisca esta modalitat d'ensenyança.
Español: La Dirección General de Enseñanza desarrollará programas y actuaciones específicas para la formación del profesorado que imparta esta modalidad de enseñanza.
Valencià: Ordenació acadèmica i avaluació de l'alumnat En tots aquells aspectes d'ordenació acadèmica i d'avaluació de l'alumnat de la Formació Professional Específica en la modalitat a distància no regulats en esta orde, es farà allò que s'ha disposat amb caràcter general per a estes ensenyances en la modalitat presencial.
Español: Ordenación académica y evaluación del alumnado En todos aquellos aspectos de ordenación académica y de evaluación del alumnado, de la Formación Profesional Específica en su modalidad a distancia, no regulados en esta orden, se estará a lo dispuesto con carácter general para estas enseñanzas en la modalidad presencial.
Valencià: DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA Queda derogada l'Orde de 7 de setembre del 2004, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual s'establix la implantació i l'organització de la Formació Professional Específica en la modalitat a distància a la Comunitat Valenciana (DOGV de 8 d'octubre).
Español: DISPOSICIÓN DEROGATORIA Queda derogada la Orden de 7 de septiembre de 2004, de la Conselleria de Cultura, Educación y Deporte, por la que se establece la implantación y organización de la Formación Profesional Específica en la modalidad a distancia en la Comunidad Valenciana (DOGV de 8 de octubre).
Valencià: Facultat per a l'aplicació i desenrotllament S'autoritzen les direccions generals d'Ensenyament i de Personal Docent per a dictar totes les normes necessàries per a la interpretació, l'aplicació i el desenrotllament del que disposa esta orde.
Español: Facultad para la aplicación y desarrollo Se autoriza a las direcciones generales de Enseñanza y de Personal Docente para dictar cuantas normas sean precisas para la interpretación, aplicación y desarrollo de lo dispuesto en esta orden.
Valencià: Entrada en vigor La present orde entrarà en vigor l'endemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Español: Entrada en vigor La presente orden entrará en vigor al día siguiente de su publicación el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
Valencià: València, 20 de març de 2006 El conseller de Cultura, Educació i Esport ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN Descarregar el document amb format PDF Descarregar les metadades en format XML.
Español: Valencia, 20 de marzo de 2006 El conseller de Cultura, Educación y Deporte ALEJANDRO FONT DE MORA TURÓN Descargar el documento en formato PDF Descargar los metadatos en formato XML.
Valencià: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV – Disposició ================= Compartir Compartir Tornar Guardar el document Descarregar les metadades en format XML Sumari del DOGV 5184, del 25-01-2006 (2006/755) ACORD de 20 de gener de 2006, del Consell de la Generalitat, pel qual es determina la forma d'aplicació de les mesures cautelars en l'àmbit territorial afectat pel projecte de declaració del Paisatge Protegit de les Sorts, durant la seua tramitació.
Español: Diari Oficial de la Generalitat Valenciana DOGV - Disposición ================== Comparte Comparte Volver Guardar el documento Descargar los metadatos en formato XML Sumario DOGV 5184, del 25-01-2006 (2006/755) ACUERDO de 20 de enero de 2006, del Consell de la Generalitat, por el que se determina la forma de aplicación de las medidas cautelares en el ámbito territorial afectado por el proyecto de declaración del Paisaje Protegido de Les Sorts, durante la tramitación del mismo.
Valencià: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dades del document Número de DOGV : 5184 Data del DOGV : 25-01-2006 Secció del DOGV : III.
Español: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Datos del documento Número DOGV : 5184 Fecha DOGV : 25-01-2006 Sección del DOGV : III.
Valencià: CONVENIS I ACTES - G) ALTRES ASSUMPTES Número del document : 2006/755 CVE Data del document : 20-01-2006 Organisme emissor : Conselleria de Territori i Habitatge Tipus de document : Acord Anàlisi jurídica Descriptors : * Teulada protecció del paisatge programa d'actuació reserva natural ACORD de 20 de gener de 2006, del Consell de la Generalitat, pel qual es determina la forma d'aplicació de les mesures cautelars en l'àmbit territorial afectat pel projecte de declaració del Paisatge Protegit de les Sorts, durant la seua tramitació.
Español: CONVENIOS Y ACTOS - G) OTROS ASUNTOS Número del documento : 2006/755 CVE Fecha del documento : 20-01-2006 Organismo emisor : Conselleria de Territorio y Vivienda Tipo de documento : Acuerdo Análisis jurídico Descriptores : * Teulada protección del paisaje programa de actuación reserva natural ACUERDO de 20 de enero de 2006, del Consell de la Generalitat, por el que se determina la forma de aplicación de las medidas cautelares en el ámbito territorial afectado por el proyecto de declaración del Paisaje Protegido de Les Sorts, durante la tramitación del mismo.
Valencià: [2006/X755] El Consell de la Generalitat, en la reunió del dia 20 de gener de 2006, va adoptar l'acord següent: Per Orde de 29 de desembre de 2005, de la Conselleria de Territori i Habitatge, es va acordar la iniciació del procediment per a la declaració del Paisatge Protegit de les Sorts.
Español: [2006/X755] El Consell de la Generalitat, en la reunión del día 20 de enero de 2006, adoptó el siguiente Acuerdo: Por Orden de 29 de diciembre de 2005, de la Conselleria de Territorio y Vivienda, se acordó la iniciación del procedimiento para la declaración del Paisaje Protegido de Les Sorts.