Valencià: Alacant, 10 de maig de 2022 La consellera d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS ANNEX I Competències pròpies del títol Competències transversals del títol de grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Música En finalitzar els seus estudis superiors en Música, els graduats i les graduades han de posseir les competències transversals següents: CT1 Organitzar i planificar el treball de manera eficient i motivadora CT2 Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i gestionar-la adequadament CT3 Solucionar problemes i prendre decisions que responguen als objectius del treball que es realitza CT4 Utilitzar eficientment les tecnologies de la informació i la comunicació CT5 Comprendre i utilitzar, almenys, una llengua estrangera en l'àmbit del seu desenvolupament professional CT6 Realitzar autocrítica cap al mateix exercici professional i interpersonal CT7 Utilitzar les habilitats comunicatives i la crítica constructiva en el treball en equip CT8 Desenvolupar raonadament i críticament idees i arguments CT9 Integrar-se adequadament en equips multidisciplinaris i en contextos culturals diversos CT10 Liderar i gestionar grups de treball CT11 Desenvolupar en la pràctica laboral una ètica professional basada en l'apreciació i sensibilitat estètica, mediambiental i cap a la diversitat CT12 Adaptar-se en condicions de competitivitat als canvis culturals, socials i artístics i als avanços que es produeixen en l'àmbit professional i seleccionar les vies adequades de formació continuada CT13 Buscar l'excel·lència i la qualitat en la seua activitat professional CT14 Dominar la metodologia d'investigació en la generació de projectes, idees i solucions viables CT15 Treballar de manera autònoma i valorar la importància de la iniciativa i l'esperit emprenedor en l'exercici professional CT16 Usar els mitjans i recursos al seu abast amb responsabilitat cap al patrimoni cultural i mediambiental CT17 Contribuir amb la seua activitat professional a la sensibilització social de la importància del patrimoni cultural, la seua incidència en els diferents àmbits i la seua capacitat de generar valors significatius Competències generals del títol de grau en Ensenyaments Artístics Superiors de Música En finalitzar els seus estudis superiors de Música, els graduats i les graduades han de posseir les competències generals següents: CG1 Conéixer els principis teòrics de la música i haver desenvolupat adequadament aptituds per al reconeixement, la comprensió i la memorització del material musical CG2 Mostrar aptituds adequades per a la lectura, improvisació, creació i recreació musical CG3 Produir i interpretar correctament la notació gràfica de textos musicals CG4 Reconéixer materials musicals gràcies al desenvolupament de la capacitat auditiva i saber aplicar aquesta capacitat a la seua pràctica professional CG5 Conéixer els recursos tecnològics propis del seu camp d'activitat i les seues aplicacions en la música preparant-se per a assimilar les novetats que s'hi produïsquen.
Español: Alicante, 10 de mayo de 2022 La consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, CAROLINA PASCUAL VILLALOBOS ANEXO I Competencias propias del título Competencias transversales del título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música Al finalizar sus estudios superiores en Música, los graduados y las graduadas tienen que poseer las competencias transversales siguientes: CT1 Organizar y planificar el trabajo de manera eficiente y motivadora CT2 Recoger información significativa, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente CT3 Solucionar problemas y tomar decisiones que respondan a los objetivos del trabajo que se realiza CT4 Utilizar eficientemente las tecnologías de la información y la comunicación CT5 Comprender y utilizar, al menos, una lengua extranjera en el ámbito de su desarrollo profesional CT6 Realizar autocrítica hacia el propio ejercicio profesional e interpersonal CT7 Utilizar las habilidades comunicativas y la crítica constructiva en el trabajo en equipo CT8 Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos CT9 Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos culturales diversos CT10 Liderar y gestionar grupos de trabajo CT11 Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad CT12 Adaptarse en condiciones de competitividad a los cambios culturales, sociales y artísticos y a los avances que se producen en el ámbito profesional y seleccionar las vías adecuadas de formación continuada CT13 Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional CT14 Dominar la metodología de investigación en la generación de proyectos, ideas y soluciones viables CT15 Trabajar de manera autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu emprendedor en el ejercicio profesional CT16 Usar los medios y recursos a su alcance con responsabilidad hacia el patrimonio cultural y medioambiental CT17 Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la importancia del patrimonio cultural, su incidencia en los diferentes ámbitos y su capacidad de generar valores significativos Competencias generales del título de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música Al finalizar sus estudios superiores de Música, los graduados y las graduadas tienen que poseer las competencias generales siguientes: CG1 Conocer los principios teóricos de la música y haber desarrollado adecuadamente aptitudes para el reconocimiento, la comprensión y la memorización del material musical CG2 Mostrar aptitudes adecuadas para la lectura, improvisación, creación y recreación musical CG3 Producir e interpretar correctamente la notación gráfica de textos musicales CG4 Reconocer materiales musicales gracias al desarrollo de la capacidad auditiva y saber aplicar esta capacidad a su práctica profesional CG5 Conocer los recursos tecnológicos propios de su campo de actividad y sus aplicaciones en la música preparándose para asimilar las novedades que se produzcan en él CG6 Dominar uno o más instrumentos musicales en un nivel adecuado a su campo principal de actividad CG7 Demostrar capacidad para interactuar musicalmente en diferentes tipos de proyectos musicales participativos CG8 Aplicar los métodos de trabajo más apropiados para superar los retos que se le presenten en el terreno del estudio personal y en la práctica musical colectiva CG9 Conocer las características propias de su instrumento principal, en relación a su construcción y acústica, evolución histórica e influencias mutuas con otras disciplinas CG10 Argumentar y expresar verbalmente sus puntos de vista sobre conceptos musicales diversos CG11 Estar familiarizado con un repertorio amplio y actualizado, centrado en su especialidad, pero abierto a otras tradiciones.