gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: Olivares és professor titular de la Universitat d'Alacant, director de la Càtedra de la Marca Corporativa de la UA i del grup d'investigació UA_Brandscience..
Español: Olivares es profesor titular de la Universidad de Alicante, director de la Cátedra de la Marca Corporativa de la UA y del grupo de investigación UA_Brandscience..
Valencià: La investigació destaca que les empreses, mitjançant la publicitat de les marques, han potenciat els llaços familiars i socials, han afavorit el sentiment de grup i de comunitat  i han recreat un imaginari i una narrativa esperançadora, de certa nostàlgia per a la família nuclear (matrimoni amb fills i avis, convivint o junts).
Español: La investigación destaca que las empresas, mediante la publicidad de sus marcas han potenciado los lazos familiares y sociales, han favorecido el sentimiento de grupo y de comunidad y han recreado un imaginario y una narrativa esperanzadora, de cierta nostalgia por la familia nuclear (matrimonio con hijos y abuelos, conviviendo y/o juntos).
Valencià: La gran tasca desenvolupada pels creatius publicitaris i els responsables de les marques espanyoles i, en general, les empreses espanyoles ha permès recuperar el sentiment de grup i afavorir el retrobament amb la comunitat i amb el veïnat,  una cosa inusual en l'era preCOVID-19.
Español: La gran labor desarrollada por los creativos publicitarios y los responsables de las marcas españolas y en general las empresas españolas, ha permitido recuperar el sentimiento de grupo, favoreciendo el reencuentro con la comunidad y con el vecindario,  algo inusual en la era pre-COVID-19.
Valencià: En una pandèmia com la que vivim, la comunicació, a més de la funció al servei de la informació i de l'educació  de la ciutadania, ha afavorit la salut mental i ha potenciat la resiliència (resistir, superar les adversitats i extraure una lectura positiva que ens permeta créixer) i el desestrès.
Español: En una pandemia como la que vivimos, la comunicación además de su función al servicio de la información y de la educación de la ciudadanía, ha favorecido la salud mental, potenciando la resiliencia (el resistir, superando las adversidades y extraer una lectura positiva que nos permita crecer) y del desestrés.
Valencià: Els sectors que més han contribuït al foment de la resiliència social i al desestrès a  Espanya han sigut el del gran consum amb diferència (29,54%): alimentació i begudes i al detall (en particular, el sector cerveser, que a més de  la resiliència social, ha intentat afavorir la resiliència del sector HORECA, el més afectat per les restriccions); en segon lloc, la telefonia mòbil (15,49%) i els bancs i les assegurances (15,49%).
Español: Los sectores que más han contribuido al fomento de la resiliencia social y al desestrés en  España han sido el del gran consumo con diferencia (29,54%): alimentación y bebidas y retail (en particular el sector cervecero, que además de la resiliencia social, ha intentado favorecer la resiliencia del sector HORECA, el más afectado por las restricciones); en segundo lugar la telefonía móvil (15,49%) y los bancos y seguros (15,49%).
Valencià: El sector automoció i mobilitat, 8,5%.
Español: El sector automoción y movilidad (8,5%).
Valencià: Per a realitzar aquesta investigació s'ha analitzat “una mostra de 71 audiovisuals emesos en televisions espanyoles i xarxes socials, pràcticament tots els que al·ludien directament o indirectament a la pandèmia i que es van realitzar i van emetre durant els 51 dies de confinament total”, segons apunta Fernando Olivares..
Español: Para realizar esta investigación se ha analizado “una muestra de 71 audiovisuales emitidos en televisiones españolas y redes sociales, prácticamente todos los que aludían directa o indirectamente a la pandemia y que se realizaron y emitieron durante los 51 días de confinamiento total”, según apunta Fernando Olivares..
Valencià: Aquesta investigació és especialment rellevant perquè evidencia que la funció social del teixit industrial d'alimentació i begudes va molt més enllà de la mera activitat productiva o industrial.
Español: Esta investigación es especialmente relevante porque evidencia que la función social del tejido industrial de alimentación y bebidas va mucho más allá de su mera actividad productiva o industrial.
Valencià: La publicitat d'aquestes indústries pot exercir una funció essencial al servei de la salut mental de la ciutadania quan més ho necessita.
Español: La publicidad de estas industrias puede desempeñar una función esencial al servicio de la salud mental de la ciudadanía cuando más lo necesita.
Valencià: Les empreses s'han implicat, no solament mitjançant el seu comportament funcional i solidari, sinó que, a més, mitjançant la comunicació corporativa (i no tant de comercial o promocional) han assumit un rol a favor de la salut mental, abans propi de les administracions públiques.
Español: Las empresas se han implicado, no solo mediante su comportamiento funcional y solidario, sino que además mediante su comunicación corporativa (y no tanto comercial o promocional) han asumido un rol a favor de la salud mental, antes propio de las administraciones públicas.
Valencià: Les empreses han posat la comunicació corporativa i comercial al servei de la salut mental i física de la ciutadania espanyola, han afavorit la resiliència i han combatut l'estrès social inherents a la pandèmia, el confinament i el drama humà, i han posposat tota intenció de venda directa dels seus productes o serveis, la qual cosa  és igualment legítim..
Español: Las empresas han puesto su comunicación corporativa y comercial al servicio de la salud mental y física de la ciudadanía española, favoreciendo la resiliencia y combatiendo el estrés social inherentes a la pandemia, el confinamiento y el drama humano y posponiendo toda intención de venta directa de sus productos o servicios, lo cual es igualmente legítimo..
Valencià: Per a més  informació:.
Español: Para más información:.
Valencià: Càtedra de la Marca Corporativa UA.
Español: Cátedra de la Marca Corporativa, UA.
Valencià: Obert el termini de matrícula per a l'IV Congrés iberoamericà d'Universitats per a majors.
Español: Abierto el plazo de matrícula para el IV Congreso iberoamericano de Universidades para mayores.
Valencià: Alacant, 4 de febrer de 2011.
Español: Alicante, 4 de febrero de 2011.
Valencià: Se celebrarà al juny en la Universitat d'Alacant.
Español: Se celebrará en junio en la Universidad de Alicante.
Valencià: La Universitat Permanent de la Universitat d'Alacant, que ostenta la presidència de l'Associació Estatal de Programes Universitaris de Majors acaba de fer pública l'obertura del període de sol·licitud de beques i el termini de matrícules per a l'IV Congrés Iberoamericà d'Universitats per a Majors, CIUUMM 2011 , que se celebrarà entre el 27 i el 30 de juny en la Universitat d'Alacant.
Español: La Universidad Permanente de la Universidad de Alicante, que ostenta la presidencia de la Asociación Estatal de Programas Universitarios de Mayores acaba de hacer pública la apertura del periodo de solicitud de becas y el plazo de matrículas para el IV Congreso Iberoamericano de Universidades para Mayores, CIUUMM 2011 , que se celebrará entre el 27 y el 30 de junio en la Universidad de Alicante.
Valencià: El congrés d'enguany se centra en “Aprenentatge al llarg de la vida, envelliment actiu i cooperació internacional en els Programes Universitaris per a Majors”.
Español: El congreso de este año se centra en “Aprendizaje a lo largo de la vida, envejecimiento activo y cooperación internacional en los Programas Universitarios para Mayores”.
Valencià: El congrés està organitzat per la Universitat Internacional Menéndez Pelayo i l'Associació Estatal de Programes Universitaris per a Majors (AEPUM)..
Español: El congreso está organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo y la Asociación Estatal de Programas Universitarios para Mayores (AEPUM)..
Valencià: Per a més informació sobre inscripcions, allotjament, presentació de treballs i secretaria acadèmica: http://www.aepumayores.org/ciuumm2011/.
Español: Para más información sobre inscripciones, alojamiento, presentación de trabajos y secretaría académica: http://www.aepumayores.org/ciuumm2011/.
Valencià: La cinquena edició de Geogimcana Alacant de la UA per a estudiants tindrà lloc demà dijous.
Español: La quinta edición de Geoyincana Alicante de la UA para estudiantes se celebra mañana jueves.
Valencià: La celebració d’aquesta està motivada l’escàs pes de les activitats de camp amb contingut geològic en l’ensenyament secundari actual..
Español: Motiva su celebración el escaso peso de las actividades de campo con contenido geológico en la enseñanza secundaria actual..
Valencià: Fotografies cedides pel Departament de Ciències de la Terra i del Medi ambient de la Universitat d’Alacant..
Español: Fotografías cedidas por el Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la Universidad de Alicante..
Valencià: Alacant, 9 de març de 2106.
Español: Alicante, 9 de marzo de 2106.
Valencià: Per cinquè any consecutiu, el Departament de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de la Universitat d’Alacant està fent la Geogimcana Alacant.
Español: Por quinto año consecutivo, el Departamento de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente de la Universidad de Alicante está celebrando la Geoyincana Alicante.
Valencià: La primera sessió es va desenvolupar el passat dijous 3 de març del 2016, i la segona i última d’enguany es farà demà, dijous dia 10 de març.
Español: La primera sesión se desarrolló el pasado jueves 3 de marzo de 2016, y la segunda y última de este año se realizará mañana, jueves día 10 de marzo.
Valencià: Aquesta activitat s’emmarca dins de les activitats de promoció universitària que fa aquest departament, i està dirigida als estudiant d’ESO i Batxillerat dels instituts de les poblacions properes a Alacant.
Español: Esta actividad se enmarca dentro de las actividades de promoción universitaria que realiza este departamento, y está dirigida a estudiante de ESO y Bachillerato de los institutos de poblaciones cercanas a Alicante.
Valencià: L’objectiu de l’activitat és acostar la Geologia als joves estudiants de Secundària per mitjà d’activitats a l’aire lliure..
Español: El objetivo de la actividad es acercar la Geología a los jóvenes estudiantes de Secundaria por medio de actividades al aire libre..
Valencià: L’ensenyament de la Geologia no es pot concebre sense una dedicació important a les activitats de camp.
Español: La enseñanza de la Geología no se puede concebir sin una dedicación importante a las actividades de campo.
Valencià: La Geologia és una ciència natural, i com a tal, aconsegueix la màxima i millor expressió en contacte directe amb la naturalesa.
Español: La Geología es una ciencia natural, y como tal, alcanza su máxima y mejor expresión en contacto directo con la naturaleza.
Valencià: Les cada vegada més escasses activitats de camp amb contingut geològic en l’ensenyament secundari, ha motivat l’organització de la Geogimcana Alacant.
Español: Las cada vez más escasas actividades de campo con contenido geológico en la enseñanza secundaria, ha motivado la organización de la Geoyincana Alicante.
Valencià: Per a això, s’ha triat el paratge del Cap de l’Horta al costat de la localitat de Sant Joan d’Alacant, on l’entorn litoral ofereix un escenari perfecte per a l’aprenentatge de les Ciències de la Terra..
Español: Para ello se ha elegido el paraje del Cabo de las Huertas junto a la localidad de San Juan de Alicante, donde el entorno litoral ofrece un perfecto escenario para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra..
Valencià: L’activitat consisteix en un itinerari a peu per la platja de Sant Joan i el Cap de l’Horta, amb monitors fixos en cadascuna de les parades.
Español: La actividad consiste en un itinerario a pie por la playa de San Juan y el Cabo de la Huerta, con monitores fijos en cada una de las paradas.
Valencià: Els organitzadors combinen parades “explicatives”, en les quals especialistes ajudaran els estudiants a interpretar els trets geològics més característics de l’itinerari, amb d’altres en les quals els estudiants, en petits equips, hauran de resoldre alguns problemes i exercicis.
Español: Los organizadores combinan paradas “explicativas”, en las que especialistas ayudarán a los estudiantes a interpretar los rasgos geológicos más característicos del itinerario, con otras en las que los estudiantes, en pequeños equipos, tendrán que resolver algunos problemas y ejercicios.
Valencià: A més, l’itinerari es complementa amb algunes activitats més lúdiques, perquè els participants gaudisquen d’una jornada interessant i amena..
Español: Además, el itinerario se complementa con algunas actividades más lúdicas, para que los participantes disfruten de una jornada interesante y amena..
Valencià: La jornada es duu a terme gràcies a l’estreta col·laboració entre professors i alumnes del grau en Geologia de la Universitat d’Alacant, on es transmeten diferents continguts que van des de la Història de la Terra als detalls geològics que es poden contemplar en el Cap de l’Horta, com les evidències de l’última glaciació, les faunes marines que van viure en l’antic Mediterrani o l’edat de les roques del cap que es remunten fins a fa 10 milions d’anys..
Español: La jornada se lleva a cabo gracias a la estrecha colaboración entre profesores y alumnos del Grado en Geología de la Universidad de Alicante, donde se transmiten distintos contenidos que van desde la Historia de la Tierra a los detalles geológicos que se pueden contemplar en el Cabo de las Huertas, como las evidencias de la última glaciación, las faunas marinas que vivieron en el antiguo Mediterráneo o la edad de las rocas del cabo que se remontan hasta hace 10 millones de años..
Valencià: Durant aquests cinc anys de Geogimcana, hi han participat prop de 80 instituts de la província i més de 5.000 estudiants d’Educació Secundària, als quals s’ha intentat transmetre les bases de la cultura geològica per a entendre i reflexionar sobre el nostre entorn natural, com també la nostra passió per les Ciències de la Terra..
Español: A lo largo de estos cinco años de Geoyincana han participado cerca de 80 institutos de la provincia y más de 5.000 estudiantes de Educación Secundaria, a los que se ha intentado transmitir las bases de la cultura geológica para entender y reflexionar acerca de nuestro entorno natural, así como nuestra pasión por las Ciencias de la Tierra..
Valencià: Alacant. 18 de maig de 2016.
Español: Alicante. 18 de mayo de 2016.
Valencià: La Universitat d'Alacant ha presentat aquest matí els Cursos d'Estiu Rafael Altamira amb una oferta basada en la incorporació d'importants novetats i una clara aposta per la internacionalització.
Español: La Universidad de Alicante ha presentado esta mañana los Cursos de Verano “Rafael Altamira” con una oferta basada en la incorporación de importantes novedades y una clara apuesta por la internacionalización.
Valencià: El  vicerector de Cultura, Esports i Política Lingüística de la UA, Carles Cortés, ha explicat les línies prioritàries dels cursos oferits en aquesta edició 2016, entre les quals ha destacat l'oferta de cursos de marcat caràcter professional i contingut aplicat, l'augment de la transversalitat de la formació tecnològica, el medi ambient com a tema central i la posada de manifest dels enfocaments de gènere.
Español: El vicerrector de Cultura, Deportes y Política Lingüística de la UA, Carles Cortés, ha dado a conocer las líneas prioritarias de los cursos ofertados en esta edición 2016, entre las que ha destacado la oferta de cursos de marcado carácter profesional y contenido aplicado, el aumento de la transversalidad de la formación tecnológica, el medio ambiente como tema central y la puesta de manifiesto de los enfoques de género.
Valencià: El vicerector ha estat acompanyat per la coordinadora acadèmica dels cursos Catalina Iliescu, Ignacio Galli, responsable de formació de l'ICALI, i Alfonso Cid, comissari en cap provincial d'Alacant del Cos Nacional de Policia.
Español: El vicerrector ha estado acompañado por la coordinadora académica de los cursos Catalina Iliescu, Ignacio Galli, responsable de formación del ICALI, y Alfonso Cid, comisario Jefe Provincial de Alicante del Cuerpo Nacional de Policía..
Valencià: Cortés ha detallat també que per a «la UA és una prioritat continuar coorganitzant cursos amb els nostres col·laboradors veterans com ICALI i el CNP, a més de la col·laboració amb la Càtedra Pedro Ferrándiz d'Esport de la UA que per primera vegada s'incorpora als cursos d'estiu amb «Principis i pràctica del running».
Español: Cortés ha detallado también que para “la UA es una prioridad seguir co-organizando cursos con nuestros colaboradores veteranos como ICALI y el CNP, además de la colaboración con la  Cátedra Pedro Ferrándiz de Deporte de la UA que, por primera vez, se incorpora a los cursos de verano con “Principios y práctica del Running”..
Valencià: La proposta dels Cursos d'Estiu Rafael Altamira 2016 inclou un total de quaranta-tres cursos de disciplines molt diverses: divuit s’impartiran en el campus, un en la Seu Ciutat d'Alacant, quatre en la Ciutat de la Llum i vint cursos més en les seus universitàries i municipis col·laboradors d'Alcoi, l’Alcúdia, Benissa, Crevillent, la Nucia, Villena, Biar, Elda i Petrer, resultat de la tasca coordinada per la directora de Seus, Eva Valero, els directors de les seus i els ajuntaments respectius.
Español: La propuesta de los Cursos de Verano Rafael Altamira 2016 incluye un total de 43 cursos de muy diversas disciplinas, 18 se desarrollarán en el Campus, 1 en la Sede Ciudad de Alicante, 4 en Ciudad de la Luz y 20 cursos más en las Sedes Universitarias y municipios colaboradores de Alcoi, L’Alcudia, Benissa, Crevillent, La Nucía, Villena, Biar,Elda y Petrer, fruto de la labor coordinada de la directora de Seus, Eva Valero, los directores de sedes y los respectivos ayuntamientos..
Valencià: La coordinadora acadèmica dels cursos, Catalina Iliescu, ha explicat que l'oferta d'enguany aposta per la diversitat temàtica (dret i criminologia, ciències socials, empresarials, historia/cultura/art, educació, esport, informàtica, geografia, cinema, arqueologia) i d'enfocaments (novetat legislativa, igualtat, innovació pedagògica, revitalització patrimonial, iniciació cinematogràfica, entre altres), a més d'incloure nous entorns com la Ciutat de la Llum o les seus estrenades recentment d'Elda i de Petrer.
Español: La coordinadora académica de los cursos, Catalina Iliescu, ha explicado que la oferta de este año apuesta por la diversidad temática (derecho y criminología, ciencias sociales, empresariales, historia/cultura/arte, educación, deporte, informática, geografía, cine, arqueología) y de enfoques (novedad legislativa, igualdad, innovación pedagógica, revitalización patrimonial, iniciación cinematográfica, entre otros) además de incluir nuevos entornos como La Ciudad de la Luz o las sedes recién estrenadas de Elda y Petrer..
Valencià: Després de la incorporació de l’Alcúdia (Curs Pràctic d'Arqueologia) o La Ciutat Protohistòrica d'Herna/Penya Negra a Crevillent per a cursos d'arqueologia amb un perfil eminentment pràctic, aquest estiu els geògrafs poden aprendre més sobre gestió territorial in situ – a l'Estació de la Font Roja–, els amants de la història recent tenen l'ocasió d'incidir en els valors democràtics de la Segona República a Petrer, mentre que a la veïna Elda s’hi debatran qüestions d'igualtat en els ensenyaments secundaris durant el curs ESO en Femení  Sens dubte, la Ciutat de la Llum constitueix un marc inigualable per a la realització de quatre cursos coorganitzats amb la Generalitat Valenciana, atractius per la seua temàtica i per la trajectòria de grans cineastes com Montxo Armendáriz o Gracia Querejeta, que hi imparteixen docència.
Español: Tras la incorporación de L’Alcudia (“Curso práctico de Arqueología”) o “La ciudad protohistórica de Herna/Peña Negra” en Crevillent para cursos de arqueología con un perfil altamente práctico, este verano los geógrafos pueden aprender más sobre gestión territorial in situ – en la Estación de la Font Roja, los amantes de la historia reciente tienen la ocasión de incidir en los valores democráticos de la segunda república en Petrer, mientras que en la vecina Elda, se debatirán cuestiones de igualdad en las enseñanzas secundarias durante el curso “Eso en femenino”..
Valencià: Es tracta de propostes que aborden aspectes com el camí recorregut «De la idea a la pantalla», «Les estratègies de l'actor davant la càmera», Curs Pràctic de Doblatge, o Taller d'Iniciació al Cinema.
Español: Se trata de propuestas que abordan aspectos como el camino recorrido “De la idea a la pantalla”, “Las estrategias del actor ante la cámara”, “Curso práctico de doblaje”, o  “Taller de iniciación al cine”..
Valencià: De la mateixa manera, Iliescu ha destacat els cursos impartits totalment o parcialment en anglès sobre temàtica empresarial abordada des de l'enfocament sociològic, econòmic o amb aplicació directa a l'oci i a l'activitat esportiva (Futures Thinking and Creativity for Innovation; Business, Economy and Society.
Español: Del mismo modo, Iliescu, ha destacado los cursos impartidos, total o  parcialmente, en inglés, sobre temática empresarial abordada desde el enfoque sociológico, económico o con aplicación directa al ocio y a la actividad deportiva (“Futures Thinking and Creativity for Innovation”;  “Business, Economy and Society.
Valencià: Issues for Research in a Knowledge and Information Society (en col·laboració amb la Glasgow Caledonian University d'Escòcia); Sports, Leisure and Recreation in the United States and Spain (gràcies a la nova posada en vigor del conveni amb Western Illinois University) o el veterà Summer Business Program (resultat de la col·laboració des del 2006 amb la Universitat de Missouri-Columbia).
Español: Issues for research in a knowledge and information society” (en consorcio con la Glasgow Caledonian University de Escocia); “Sports, leisure and recreation in the United States and Spain” (gracias a la nueva puesta en vigor del convenio existente con Western Illinois University) o el veterano “Summer business program” (fruto de la colaboración desde 2006 con la Universidad de Missouri-Columbia).
Valencià: «Tots aquests curos vénen a confirmar l'esforç d'internacionalització que duu a terme la UA», ha assegurat Iliescu.
Español: “Todos ellos vienen a confirmar el esfuerzo de internacionalización que la UA está llevando a cabo”, ha asegurado Iliescu..
Valencià: Finalment, Catalina Iliescu ha posat l'èmfasi en les línies prioritàries que han guiat la confecció del programa d'aquesta edició 2016: el caràcter professional i el contingut aplicat, la formació tecnològica, l'enfocament d'Igualtat i mediambiental, així com el contingut formatiu relatiu a història, art i cultura, a més de la projecció internacional.
Español: Por último, Catalina Iliescu, ha hecho hincapié en las líneas prioritarias que han guiado la confección del programa de esta edición 2016: el carácter profesional y el contenido aplicado, la formación tecnológica, el enfoque de Igualdad y medioambiental, así como el contenido formativo relativo a historia, arte y cultura, y la proyección internacional..
Valencià: En primer lloc, la coordinadora ha detallat que «a partir del que reflecteixen les enquestes de satisfacció de l'alumnat, seguim en la idea d'oferir cursos professionalitzants i amb un fort contingut aplicat».
Español: En primer lugar, la coordinadora ha detallado que “a tenor de lo expresado en las encuestas de satisfacción del alumnado, seguimos en la idea de ofrecer cursos profesionalizantes y con un fuerte contenido aplicado”.