gplsi/alia_multilingual_parallel_sentences huggingface dataset:
Valencià: D'acord amb l'article 92 del Decret 252/2019, els centres han d'establir mesures d'emergència i autoprotecció i, si escau, un Pla d'autoprotecció i evacuació (PAE) del centre, la implantació dels quals és responsabilitat de l'equip directiu.
Español: De acuerdo con el artículo 92 del Decreto 252/2019, los centros deberán establecer medidas de emergencia y autoprotección y, si procede, un Plan de autoprotección y evacuación (PAE) del centro, cuya implantación es responsabilidad del equipo directivo.
Valencià: En la previsió d'aquestes mesures i en el pla corresponent, cal detallar els mecanismes i mitjans disponibles per a fer front a qualsevol incidència que afecte la seguretat de les instal·lacions o de les persones que en fan ús. 3.2.8.2.
Español: En la previsión de dichas medidas y en el plan correspondiente, es necesario detallar los mecanismos y medios disponibles para hacer frente a cualquier incidencia que afecte a la seguridad de las instalaciones o de las personas usuarias. 3.2.8.2.
Valencià: Per a l'elaboració i posada en marxa de les mesures d'emergència i autoprotecció, els centres públics de formació de persones adultes han d'atindre's a allò que estableixen el Decret 32/2014, de 14 de febrer, del Consell, pel qual s'aprova el Catàleg d'activitats amb risc de la Comunitat Valenciana i es regula el Registre autonòmic de plans d'autoprotecció, i l'Ordre 27/2012, de 18 de juny, de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, sobre plans d'autoprotecció o mesures d'emergència dels centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana. 3.2.8.3.
Español: Para la elaboración y puesta en marcha de las medidas de emergencia y autoprotección, los centros públicos de formación de personas adultas deberán atenerse a lo que establecen el Decreto 32/2014, de 14 de febrero, del Consell, por el que se aprueba el Catálogo de actividades con riesgo de la Comunitat Valenciana y se regula el Registro autonómico de planes de autoprotección, y la Orden 27/2012, de 18 de junio, de la Conselleria de Educación, Formación y Ocupación, sobre planes de autoprotección o medidas de emergencia de los centros educativos no universitarios de la Comunitat Valenciana. 3.2.8.3.
Valencià: El pla d'emergència ha de recollir els passos que cal seguir des que es produeix una situació d'emergència fins que les persones que es troben al centre estiguen protegides.
Español: El plan de emergencia deberá recoger los pasos necesarios desde que se produce una situación de emergencia hasta que las personas que se encuentran en el centro estén protegidas.
Valencià: Tots els membres de la comunitat educativa n'han de conéixer el contingut i els mecanismes per a posar-lo en marxa. 3.2.8.4.
Español: Todos los miembros de la comunidad educativa deben conocer su contenido y los mecanismos para ponerlo en marcha. 3.2.8.4.
Valencià: Aquest pla ha de preveure la realització de simulacres en cada curs acadèmic, almenys una vegada i preferentment durant el primer trimestre, la participació en els quals és obligatòria per a tot el personal que estiga present al centre en el moment de realització, per tal de garantir que hi ha un procediment satisfactori i ordenat amb què fer front a aquesta mena de situacions.
Español: Este plan preverá la realización de simulacros en cada curso académico, al menos una vez y preferentemente durante el primero trimestre, la participación en los cuales es obligatoria para todo el personal que esté presente en el centro en el momento de realización, para garantizar que hay un procedimiento satisfactorio y ordenado con el que hacer frente a este tipo de situaciones.
Valencià: La realització del simulacre corresponent al curs acadèmic 2020-2021 s'ha de realitzar de forma que siga compatible amb les mesures de prevenció, higiene i promoció de la salut davant la covid-19, establides conjuntament per les conselleries de Sanitat Universal i Salut Pública i d'Educació, Cultura i Esport. 3.2.8.5.
Español: La realización del simulacro correspondiente al curso académico 2020-2021 se realizará de forma que sea compatible con las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud ante la covid-19, establecidas conjuntamente por las consellerias de Sanidad Universal y Salud Pública y de Educación, Cultura y Deporte. 3.2.8.5.
Valencià: Les mesures d'emergència i, si escau, el PAE, han de preveure els procediments d'actuació necessaris per a les persones adultes participants amb diversitat física o sensorial o amb necessitats específiques de suport educatiu, a fi de garantir-ne la salut i seguretat i eliminar així la situació de desavantatge associada a aquestes circumstàncies. 3.2.8.6.
Español: Las medidas de emergencia y, si procede, el PAE, preverán los procedimientos de actuación necesarios para las personas adultas participantes con diversidad física o sensorial o con necesidades específicas de apoyo educativo, con el objetivo de garantizar la salud y seguridad y eliminar así la situación de desventaja asociada a estas circunstancias. 3.2.8.6.
Valencià: Quan les autoritats competents en matèria de seguretat i emergències decreten la suspensió de les activitats formatives, complementàries i extraescolars a causa de la declaració d'emergència per fenomen meteorològic advers o per qualsevol altra incidència ocorreguda a l'exterior del centre educatiu, cal aplicar els procediments d'actuació i l'organització de l'activitat educativa establits davant de riscos d'aquesta naturalesa referits en el PAE, de manera que es permeta la salvaguarda de les persones i els béns, ateses les condicions concretes de persones, lloc i temps, i tenint en compte les instruccions que es dicten a aquest efecte.
Español: Cuando las autoridades competentes en materia de seguridad y emergencias decreten la suspensión de las actividades formativas, complementarias y extraescolares a causa de la declaración de emergencia por fenómeno meteorológico adverso o por cualquier otra incidencia ocurrida en el exterior del centro educativo, se aplicarán los procedimientos de actuación y la organización de la actividad educativa establecidos ante riesgos de esta naturaleza referidos en el PAE, de forma que se permita la salvaguardia de las personas y los bienes, dadas las condiciones concretas de personas, lugar y tiempo, y teniendo en cuenta las instrucciones que se dicten a tal efecto.
Valencià: En aquest cas, l'ajuntament del municipi on es trobe ubicat el centre ha de prendre les decisions i notificar-les a la direcció del centre i a la direcció territorial d'Educació corresponent. 3.2.8.7.
Español: En este caso, el ayuntamiento del municipio donde se encuentre ubicado el centro deberá tomar las decisiones y notificarlas a la dirección del centro y a la dirección territorial de Educación correspondiente. 3.2.8.7.
Valencià: En el supòsit en què la incidència que dona origen a una situació d'emergència no puga ser controlada pels mitjans propis, cal avisar immediatament el Centre Coordinador de Seguretat i Emergències (112) perquè es pose en marxa la situació preventiva (evacuació o confinament) que corresponga.
Español: En el supuesto en que la incidencia que da origen a una situación de emergencia no pueda ser controlada por los medios propios, se avisará inmediatamente el Centro Coordinador de Seguridad y Emergencias (112) para que se ponga en marcha la situación preventiva (evacuación o confinamiento) que corresponda.
Valencià: S'ha de comunicar també aquesta incidència, de manera immediata, a la direcció territorial d'Educació corresponent i al Comité de Seguretat i Salut Laboral. 3.2.8.8.
Español: Se deberá comunicar también dicha incidencia, de manera inmediata, a la dirección territorial de Educación correspondiente y al Comité de Seguridad y Salud Laboral. 3.2.8.8.
Valencià: Per a la seua possible divulgació entre les forces i els cossos de protecció civil, així com per al seu registre i control administratiu, les mesures d'emergència i, si escau, el PAE, el formulari a emplenar per part dels centres en relació amb el simulacre d'evacuació es troba allotjat en la pàgina web de l'oficina virtual de la Generalitat, on hi ha un apartat específic denominat «Mesures d'emergència: fitxa núm. 4, informe de valoració del simulacre».
Español: Para su posible divulgación entre las fuerzas y los cuerpos de protección civil, así como para su registro y control administrativo, las medidas de emergencia y, si procede, el PAE, el formulario a cumplimentar por parte de los centros en relación con el simulacro de evacuación se encuentra alojado en la página web de la oficina virtual de la Generalitat, en el que hay un apartado específico denominado «Medidas de emergencia: ficha núm. 4, informe de valoración del simulacro».
Valencià: http://sai.edu.gva.es/sites/default/files/docs/Manual_Ficha4_V.pdf 3.2.8.9.
Español: http://sai.edu.gva.es/sites/default/files/docs/manual_ficha4_v.pdf 3.2.8.9.
Valencià: El PAE s'ha de tramitar també a través de l'oficina virtual, procediment que cal realitzar fent servir els recursos propis del centre, personals o informàtics, o bé utilitzant els plans ja existents, de forma que aquest s'ha d'escanejar i adjuntar, per mitjà del tràmit de l'oficina virtual anomenat «Mesures d'emergència: plans i documents», i custodiar-ne un exemplar al centre. 3.2.9.
Español: El PAE se tramitará también a través de la oficina virtual, procedimiento que deberá realizarse utilizando los recursos propios del centro, personales o informáticos, o bien utilizando los planes ya existentes, de forma que este se deberá escanear y adjuntar, por medio del trámite de la oficina virtual denominado «Medidas de emergencia: planes y documentos», y custodiar un ejemplar en el centro. 3.2.9.
Valencià: Plans de contingència. 3.2.9.1.
Español: Planes de contingencia. 3.2.9.1.
Valencià: Els centres educatius han de redactar un Pla de contingència per tal de fer front als possibles escenaris derivats de la crisi sanitària provocada per la covid-19.
Español: Los centros educativos redactarán un Plan de contingencia para hacer frente a los posibles escenarios derivados de la crisis sanitaria provocada por la covid-19.
Valencià: Aquest pla s'ha de confeccionar a partir del Pla de contingència elaborat per la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, de la Guia Tècnica per a l'elaboració del Pla de contingència i continuïtat en el treball durant la covid-19 i de les mesures i recomanacions elaborades per l'Institut Valencià de Seguretat i Salut en el Treball (INVASSAT), i tenint en compte el treball realitzat pels centres docents públics dependents de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport en l'elaboració del Pla de contingència durant les fases de desescalada i transició cap a una nova normalitat. 3.2.9.2.
Español: Dicho plan se confeccionará a partir del Plan de contingencia elaborado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, de la Guía Técnica para la elaboración del Plan de contingencia y continuidad en el trabajo durante la covid-19 y de las medidas y recomendaciones elaboradas por el Instituto Valenciano de Seguridad y Salud en el Trabajo (INVASSAT), y teniendo en cuenta el trabajo realizado por los centros docentes públicos dependientes de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte en la elaboración del Plan de contingencia durante las fases de desescalada y transición hacia una nueva normalidad. 3.2.9.2.
Valencià: Per a la confecció d'aquest pla hom compta amb el suport de la direcció territorial a través de la Inspecció d'Educació i amb l'assessorament del Servei de Prevenció de Riscos Laborals de Personal Propi de la Generalitat. 3.2.9.3.
Español: Para la confección de este plan se contará con el apoyo de la dirección territorial a través de la Inspección de Educación y con el asesoramiento del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de Personal Propio de la Generalitat. 3.2.9.3.
Valencià: Aquest pla, actualitzat d'acord amb la situació sanitària que es puga produir al llarg del curs acadèmic 2020-2021 i seguint les instruccions que dicten al respecte les autoritats educatives i sanitàries, s'ha d'incloure dins les normes d'organització i funcionament. 3.2.9.4.
Español: Este plan, actualizado de acuerdo con la situación sanitaria que se pueda producir a lo largo del curso académico 2020-2021 y siguiendo las instrucciones que dicten al respecto las autoridades educativas y sanitarias, se incluirá en las normas de organización y funcionamiento. 3.2.9.4.
Valencià: El Pla de contingència i continuïtat elaborat ha de comprendre les mesures, tècniques, humanes i organitzatives necessàries d'actuació a cada moment o situació en previsió de la materialització d'una amenaça potencial.
Español: El Plan de contingencia y continuidad elaborado debe comprender las medidas, técnicas, humanas y organizativas necesarias de actuación en cada momento o situación en previsión de la materialización de una amenaza potencial.
Valencià: A més, hi cal establir de forma clara les instruccions i responsabilitats necessàries, per a la qual cosa han de quedar definits: Els recursos materials necessaris.
Español: Además, establecerá de forma clara las instrucciones y responsabilidades necesarias, para lo cual han de quedar definidos: Los recursos materiales necesarios.
Valencià: La nòmina de persones i càrrecs implicats en el compliment del pla i les responsabilitats concretes a assumir per cada persona.
Español: La nómina de personas y cargos implicados en el cumplimiento del plan y las responsabilidades concretas a asumir por cada persona.
Valencià: La normativa, protocols i instruccions d'actuació a seguir. 3.2.9.5.
Español: La normativa, protocolos e instrucciones de actuación a seguir. 3.2.9.5.
Valencià: D'acord amb el que determinen els Acords de la Conferència Sectorial d'Educació d'11 de juny, publicats a l'Ordre EFP/561/2020, els centres educatius han de preveure la celebració de sessions informatives adreçades a les persones adultes participants per a la difusió i recordatori de les normes bàsiques d'higiene, seguretat i salut pública a aplicar en la vida quotidiana, en què es podran utilitzar els recursos elaborats per les autoritats educatives i sanitàries. 3.2.10.
Español: De acuerdo con lo que determinan los Acuerdos de la Conferencia Sectorial de Educación de 11 de junio, publicados en la Orden EFP/561/2020, los centros educativos deberán prever la celebración de sesiones informativas dirigidas a las personas adultas participantes para la difusión y recordatorio de las normas básicas de higiene, seguridad y salud pública que se deben aplicar en la vida cotidiana, en las que se podrán utilizar los recursos elaborados por las autoridades educativas y sanitarias. 3.2.10.
Valencià: Prevenció de riscos laborals en el sector docent. 3.2.10.1.
Español: Prevención de riesgos laborales en el sector docente. 3.2.10.1.
Valencià: Adaptació de llocs de treball.
Español: Adaptación de puestos de trabajo.
Valencià: Segons el que estableix l'article 25 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de prevenció de riscos laborals, per a garantir la protecció dels treballadors i treballadores sensibles a determinats riscos, recomanada en els informes mèdics laborals sobre adaptació del lloc de treball emesos pels metges de medicina del treball de l'INVASSAT, a l'hora de procedir a l'adaptació de llocs de treball en el sector docent cal ajustar-se a aquest procediment: a) El procés s'ha d'iniciar a instància de la persona interessada, la qual presentarà una sol·licitud d'adaptació de lloc de treball dirigida a l'INVASSAT.
Español: Según lo que establece el artículo 25 de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales, para garantizar la protección de los trabajadores y trabajadoras sensibles a determinados riesgos, recomendada en los informes médicos laborales sobre adaptación del puesto de trabajo emitidos por los médicos de medicina del trabajo del INVASSAT, a la hora de proceder a la adaptación de puestos de trabajo en el sector docente cabrá ajustarse al siguiente procedimiento: a) El proceso debe iniciarse a instancia de la persona interesada, quien tendrá que presentar una solicitud de adaptación de puesto de trabajo dirigida al INVASSAT.
Valencià: b) L'informe mèdic pertinent, que ha d'incloure, si fora necessari, una proposta d'adaptació del lloc de treball, ha de ser remés per l'INVASSAT a la Direcció General de Personal Docent de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i a la persona interessada.
Español: b) El informe médico pertinente, que deberá incluir, si fuera necesario, una propuesta de adaptación del puesto de trabajo, será remitido por el INVASSAT a la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y a la persona interesada.
Valencià: c) Aquesta direcció general ha de fer arribar l'adaptació necessària del lloc de treball a la Direcció Territorial d'Educació corresponent perquè, a través de la Inspecció d'Educació, es realitzen les gestions oportunes per a dur-la a terme.
Español: c) Dicha dirección general deberá informar de la adaptación necesaria del puesto de trabajo a la Dirección Territorial de Educación correspondiente con el fin de que, a través de la Inspección de Educación, se realicen las gestiones oportunas para llevarla a cabo.
Valencià: d) Quan l'informe faça referència a canvi d'adscripció de destinació, canvi d'especialitat d'entre les seues especialitats reconegudes en el seu mateix centre o a l'adequació d'horari i/o jornada, l'òrgan competent en matèria de personal docent o la direcció del centre, segons la distribució competencial, mirarà d'adaptar allò que siga procedent d'acord amb l'informe de l'INVASSAT.
Español: d) Cuando el informe haga referencia a cambio de adscripción de destino, cambio de especialidad de entre sus especialidades reconocidas en su mismo centro o a la adecuación de horario y/o jornada, el órgano competente en materia de personal docente o la dirección del centro, según la distribución competencial, adaptará todo cuanto sea procedente de acuerdo con el informe del INVASSAT.
Valencià: En cas de no poder fer-ho, cal contactar amb el servei adés esmentat.
Español: En caso de no poder hacerlo, se deberá contactar con el servicio anteriormente mencionado.
Valencià: e) Quan l'informe determine que el personal docent interessat ha d'usar de forma habitual un material del qual el centre ja dispose, aquest ha de posar-lo al seu l'abast.
Español: e) Cuando el informe determine que el personal docente interesado debe utilizar de forma habitual un material del cual el centro ya disponga, este deberá ponerlo a su disposición.
Valencià: f) Quan el centre compte amb aquest material però aquest es trobe ubicat en una aula, el professor o la professora ha d'impartir docència prioritàriament en aquesta aula.
Español: f) Cuando el centro cuente con dicho material pero este se encuentre ubicado en una aula, el profesor o la profesora deberá impartir docencia prioritariamente en esa aula.
Valencià: g) Quan l'informe determine que el professor o la professora ha d'usar de forma habitual un equip d'amplificació vocal portàtil, la direcció del centre educatiu ha de notificar-ho a la Direcció General de Personal Docent de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, que ha de comprovar la situació jurídica d'aquest docent, destinació, etc.
Español: g) Cuando el informe determine que el profesor o la profesora debe utilizar de forma habitual un equipo de amplificación vocal portátil, la dirección del centro educativo deberá notificarlo a la Dirección General de Personal Docente de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, que comprobará la situación jurídica de este docente, destino, etc.
Valencià: Aquesta unitat ha de realitzar els tràmits de contractació oportuns i l'ha d'enviar al centre per a ús exclusiu del docent interessat mentre romanga en aqueix mateix centre de treball.
Español: Esta unidad deberá realizar los trámites de contratación oportunos y lo enviará al centro para uso exclusivo del docente interesado mientras permanezca en ese mismo centro de trabajo.
Valencià: Quan aquest docent canvie de lloc de treball a un altre centre educatiu, la direcció del centre ho ha de notificar a la direcció general adés esmentada perquè es produïsca el trasllat del material i se'n deixe constància. 3.2.10.2.
Español: Cuando este docente cambie de puesto de trabajo a otro centro educativo, la dirección del centro lo notificará a la dirección general mencionada anteriormente para que se produzca el traslado del material y se deje constancia de esto. 3.2.10.2.
Valencià: Delegats i delegades de prevenció de riscos laborals. 3.2.10.2.1.
Español: Delegados y delegadas de prevención de riesgos laborales. 3.2.10.2.1.
Valencià: La Llei 31/1995 regula la participació i representació dels treballadors i les treballadores com a delegats i delegades de prevenció i membres del Comité de Seguretat i Salut Laboral.
Español: La Ley 31/1995 regula la participación y representación de los trabajadores y las trabajadoras como delegados y delegadas de prevención y miembros del Comité de Seguridad y Salud Laboral.
Valencià: A l'efecte de facilitar les seues actuacions, d'acord amb el que es disposa en la Resolució d'11 de setembre de 2017, del director general de Centres i Personal Docent, per la qual es procedeix a la publicació del Pacte d'acció sindical subscrit per la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport i les organitzacions sindicals STEPV-Iv, FE-CCOO-PV i FeSP-UGT-PV, els delegats i les delegades de prevenció de riscos laborals del sector docent no universitari han de comptar amb quatre hores setmanals per a l'exercici d'aquesta funció, dues de les quals han de ser lectives. 3.2.10.2.2.
Español: A efectos de facilitar sus actuaciones, de acuerdo con lo dispuesto en la Resolución de 11 de septiembre de 2017, del director general de Centros y Personal Docente, por la que se procede a la publicación del Pacto de acción sindical subscrito por la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte y las organizaciones sindicales STEPV-Iv, FE-CCOO-PV y FeSP-UGT-PV, los delegados y las delegadas de prevención de riesgos laborales del sector docente no universitario contarán con cuatro horas semanales para el ejercicio de esta función, dos de las cuales serán lectivas. 3.2.10.2.2.
Valencià: D'acord amb l'article 94 del Decret 252/2019, per a col·laborar en l'acompliment de les funcions de l'activitat preventiva de nivell bàsic previstes en la normativa vigent, la direcció del centre pot nomenar una persona coordinadora de prevenció de riscos laborals entre el personal docent triat pel claustre de professorat, preferentment amb destinació definitiva.
Español: De acuerdo con el artículo 94 del Decreto 252/2019, para colaborar en el desempeño de las funciones de la actividad preventiva de nivel básico previstas en la normativa vigente, la dirección del centro podrá nombrar a una persona coordinadora de prevención de riesgos laborales entre el personal docente elegido por el claustro de profesorado, preferentemente con destino definitivo.
Valencià: Aquesta figura és diferent de la figura detallada en l'apartat anterior i l'assignació d'hores lectives a aquesta funció es podrà realitzar sempre que açò no comporte cap increment en la dotació de recursos del centre.
Español: Dicha figura es diferente de la figura detallada en el apartado anterior y la asignación de horas lectivas a esta función se podrá realizar siempre que esto no comporte ningún incremento en la dotación de recursos del centro.
Valencià: PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL La Programació general anual (PGA) és l'instrument bàsic que recull la planificació, l'organització i el funcionament del centre com a expressió de la concreció anual dels diferents aspectes que es recullen en el Projecte educatiu de centre. 4.1.
Español: PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL La Programación general anual (PGA) es el instrumento básico que recoge la planificación, la organización y el funcionamiento del centro como expresión de la concreción anual de los diferentes aspectos que se recogen en el Proyecto educativo de centro. 4.1.
Valencià: Consideracions generals 4.1.1.
Español: Consideraciones generales 4.1.1.