## El Consell aprueba la colaboración del Consell de l’Audiovisual y de las universidades públicas valencianas para desarrollar la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual

*** La Cátedra contempla actividades de investigación, docentes y divulgativas en materia audiovisual**

El Consell ha autorizado los acuerdos de cooperación entre el Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana (CACV) y cada una de las universidades públicas valencianas, para el desarrollo de la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual durante el ejercicio 2025.

La cátedra contempla actividades de investigación, docentes, de análisis y difusión en materia audiovisual; seminarios, conferencias, concursos, exposiciones, estudios y talleres, cuyos resultados contribuyan a la toma decisiones del CACV en esta materia.

Según establecen los diferentes convenios, el Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana destinará 35.000 euros a cada universidad para el desarrollo de la Cátedra.

Los acuerdos promueven la colaboración con las universidades públicas para el impulso y la generación de elementos de conocimiento, análisis, debate y fomento del sector audiovisual, con el fin de promover la reflexión, el estudio y la investigación sobre esta materia en la Comunitat Valenciana.

**Universidad de Alicante**

Así, en el marco de la Cátedra, la Universidad de Alicante centrará sus investigaciones en materia de comunicación persuasiva responsable, creación de contenidos responsables y derecho de acceso, en los medios de comunicación en la Comunitat Valenciana.

En este sentido, se estudiará la comunicación responsable como elemento que permite a las organizaciones desarrollar, de forma más consciente, sus sistemas comunicativos desde la transparencia, la empatía o la interactividad.

Adicionalmente, se incluirán trabajos sobre la irrupción de la inteligencia artificial (IA) y la transformación radical que supone para la comunicación persuasiva y la producción, distribución y recepción de los mensajes. El impacto de la IA no se limita a la automatización de tareas, sino que consigue dimensiones más profundas, como la personalización algorítmica, la generación automatizada de contenidos, la segmentación avanzada de audiencias o la detección de emociones.

**Universitat Jaume I de Castelló**

Respecto al acuerdo con la UJI, a través de la Cátedra se realizarán investigaciones sobre la justificación, la conceptualización y el contexto de la alfabetización mediática. Los estudios seguirán la premisa de que las sociedades del futuro necesitan un 'triángulo del conocimiento', conformado por la educación, la investigación y la innovación; triángulo basado en el crecimiento personal y colectivo, gracias a las tecnologías de la información y la comunicación.

A su vez, en la Cátedra se propone desarrollar la alfabetización mediática y de la información, para poner de relieve el papel esencial de los medios de comunicación en el impulso de la libertad de opinión, de expresión y el aprendizaje a lo largo de la vida.

**Universidad Miguel Hernández**

Desde la UMH, la Cátedra abordará el análisis de las industrias culturales desde varias perspectivas: por un lado, la regulación, la ‘desregulación’ y la autoregulación en la red, con sus implicaciones en la creación y acceso al contenido en Internet; por otro lado, la relación del escenario anterior con la ‘educomunicación’ y la alfabetización mediática.

Cabe señalar, que en el ‘ciberespacio’ existen regulaciones que no provienen de los poderes públicos sino de empresas, personas consumidoras y sociedad civil, por lo que se analizarán como regulación las normas sobre el acceso a determinados contenidos o las que fijan restricciones de comportamiento o de publicación de la información.

**Universitat Politècnica de València**

Respecto a la UPV, desde la Cátedra se estudiarán aspectos relacionados con la creación y consumo de contenido audiovisual, especialmente en el ámbito del cine, la animación 3D y las redes sociales. El análisis abordará las tendencias de consumo y preferencias del público en plataformas digitales, así como las posibilidades que ofrece la interactividad y la ‘ludificación’ para aumentar el vínculo con las audiencias.

Estos fenómenos se insertan en un contexto de hipersegmentación, donde los medios de comunicación reformulan sus estrategias en el ámbito digital, para mantener una posición relevante frente a públicos fragmentados y altamente personalizados.

También es relevante para estas investigaciones la evolución de los hábitos de consumo de las audiencias, especialmente las más jóvenes, frente a los nuevos formatos digitales.

**Universitat de València**

Por parte de la UV, el análisis, la investigación y la divulgación realizado en el marco de la Cátedra, se centrará en las nuevas tendencias en comunicación que pueden apreciarse en el ecosistema comunicativo valenciano, y que incluyen tanto a los medios como a los líderes de opinión o ‘influencers’ digitales.

Asimismo, estudiará el papel de la comunicación interpersonal y de los medios y sistemas de comunicación durante la dana del 29 de octubre de 2024 y meses posteriores. En ambos campos se considera esencial desarrollar iniciativas de debate y de carácter divulgativo.

Esta colaboración institucional surge en 2023, cuando se firmó el convenio marco entre el Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana y la Universitat de València-Estudi General, la Universitat Politècnica de València, la Universitat Jaume I de Castelló, la Universidad de Alicante y la Universidad Miguel Hernández de Elche, para la creación de la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual.

Fecha: 22/07/2025