## Educació negocia un protocol que garantisca la continuïtat de la formació de l’alumnat quan se suspenguen les classes per alerta meteorològica

*** El protocol s’ha traslladat a les famílies en la Mesa de Pares i Mares i als sindicats en Mesa Sectorial
* La Conselleria proposa que quan se suspenguen les classes presencials els centres usen les plataformes habituals perquè l’alumnat puga accedir als materials formatius**

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha elaborat un protocol d’actuació per a l’atenció educativa de l’alumnat de la Comunitat Valenciana davant el tancament temporal de centres docents que impartixen Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària, Batxillerat i Formació Professional a causa de situacions d’emergència.

El secretari autonòmic d’Educació, Daniel McEvoy, s’ha reunit este dijous amb les associacions de pares i mares, en concret amb la Confederació Gonzalo Anaya, COVAPA i CONCAPA, les quals han realitzat les seues aportacions. Al seu torn, el director general de Personal Docent, Pablo Ortega, s’ha reunit en Mesa Sectorial amb els sindicats per a traslladar-los este assumpte, juntament amb altres com la renovació de directors, les comissions de servici específiques i la catalogació de professors amb requisit lingüístic.

D’esta manera, Pablo Ortega ha transmés la necessitat que en els centres educatius el professorat prepare activitats o recursos que puguen ser utilitzats en una situació d’emergència en cas de tancament temporal i/o suspensió de l’activitat lectiva davant alerta meteorològica. L’objectiu és garantir la continuïtat del procés formatiu del seu alumnat a través d’eixos materials que es faran arribar mitjançant les plataformes educatives posades a la seua disposició per la Conselleria d’Educació com ‘WebFamilia’, ‘Aules’ o ‘Teams’.

El protocol establix, entre altres recomanacions, que quan la suspensió de l’activitat lectiva siga durant un període d’un a tres dies lectius, les tasques s’enfoquen a reforçar i consolidar els aprenentatges previs. Quan la previsió de tancament siga durant un període superior a tres dies lectius, les tasques s’orientaran al desenrotllament de les competències clau relatives als sabers bàsics corresponents a cada etapa educativa i inclouran materials en diferents suports, en la mesura de les possibilitats del centre.

D’altra banda, el director general de Personal Docent ha traslladat les novetats relatives a la renovació de directores i directors. Així, per als qui complisquen el primer o segon període, la renovació anirà aparellada a la consolidació del complement específic. A més, qui aconseguisca la renovació per al primer període, consolidarà al mateix temps el 20 % del complement específic. Qui renove després de huit anys, consolidarà el 40 %.

Este sistema de renovació s’alinea amb el principi de simplificació administrativa. També poden participar en este procés els directors o directores els centres dels quals se situen en la zona afectada per la riuada i que el curs passat van optar per la pròrroga extraordinària que se’ls va oferir.

Així mateix, en la trobada s’ha comunicat als sindicats educatius el procediment per a la selecció i nomenament mitjançant comissió de servicis del personal funcionari docent per a la cobertura de llocs específics en centres públics de titularitat de la Generalitat. D’esta manera, s’atorga comissió de servicis a professorat per al centre específic d’educació a distància (CEED), les unitats especialitzades d’orientació (UEOS), els centres d’adults i seccions de secundària en institucions penitenciàries i les residències socioeducatives.

Finalment, en la trobada s’ha informat sobre un projecte de resolució per a classificar llocs docents amb requisit lingüístic de valencià i anglés en educació de persones adultes. Este projecte respon al Decret 77/2025, que regula el currículum, ordenació i avaluació en l’educació de persones adultes. Segons el decret, el professorat ha d’acreditar un nivell C1 de valencià d’acord amb al Marc europeu comú de referència per a les llengües. A més, per a la impartició d’alguns programes específics s’exigix addicionalment el nivell C1 en llengua anglesa.

Fecha: 30/10/2025