## Educación destina 3 millones de euros en ayudas a Proyectos de Innovación e Inclusión Educativa para los dos próximos cursos escolares

*** El importe asignado supone un incremento del 7 % respecto a la anterior convocatoria, a la que pueden concurrir los centros públicos que no fueron seleccionados en 2024
* La convocatoria consolida las novedades incorporadas en 2024, otorgando mayor autonomía a los centros así como mayor relevancia al concepto de inclusión**

La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado la convocatoria de los nuevos Proyectos de Innovación e Inclusión Educativa (PIIE), a la que pueden concurrir los centros docentes no universitarios de titularidad pública de la Generalitat que no hayan sido seleccionados en 2024 con un proyecto bienal para los cursos 24-25 y 25-26.

La dotación global máxima asignada a esta convocatoria es de 3 millones de euros, lo que supone 200.000 euros más que el importe destinado en 2024, que fue de 2,8 millones de euros. De esta cantidad, 1,5 millones de euros se destinarán a financiar los proyectos nuevos de esta convocatoria y los otros 1,5 millones a dar continuidad a los proyectos bienales iniciados en 2024.

Esta convocatoria consolida las novedades presentadas en 2024, con el objetivo de que los centros educativos den respuesta al contexto educativo actual con proyectos transformadores del proceso de enseñanza-aprendizaje, así como profundizar en la importancia de la inclusión en todos los aspectos del diseño del proyecto.

En este sentido, se continúa dotando a los centros de mayor autonomía para decidir cómo invertir la asignación recibida, sin limitaciones de gastos por su naturaleza inventariable o no inventariable.

Asimismo, en el diseño de estos nuevos proyectos se da más importancia al concepto de ‘inclusión’, que será un objetivo obligatorio a tener en cuenta a la hora de diseñar los proyectos, contando con un apartado específico. Así, los centros educativos tendrán que explicitar las medidas concretas de inclusión que permiten el desarrollo del proyecto y su realización por parte de todo el alumnado.

Por otro lado, sigue dándose una consideración especial a la realidad de las unidades educativas terapéuticas, de modo que los centros que alojan estas unidades podrán presentar dos proyectos diferenciados.

Además, se regula la certificación para el personal de atención educativa que participa en los proyectos de innovación, garantizando así el reconocimiento a su aportación.

**Líneas temáticas**

La resolución de los PIIE plantea un conjunto de líneas temáticas que guiarán en la transformación innovadora de los centros educativos, así como en la mejora de la inclusión, fomentando la participación de la comunidad educativa y otros agentes socioeducativos externos.

Las líneas temáticas que se proponen son: convivencia y bienestar emocional, sostenibilidad y educación ambiental, alimentación, deporte y vida saludable, tecnología y digitalización en ámbitos sociolingüísticos, tecnología y digitalización en ámbitos científico-técnicos o la creación y expresión artística. Además, como novedad en esta convocatoria, los centros podrán seleccionar la línea dirigida a la creación de espacios innovadores de aprendizaje, así como cualquier otra que el centro educativo considere oportuna a partir del análisis de su realidad.

El trámite de solicitud está disponible en la Oficina Virtual (OVICE) hasta el 13 de junio incluido, y continúa el proceso de simplificación y mejora para facilitar en los centros educativos su implementación. En este proceso de simplificación se le da un peso más grande al propio diseño y planificación de las actividades propuestas por el centro y que conformarán su PIIE.

Más información en la [web del proyecto PIIE](http:// https://ceice.gva.es/es/web/innovacion-educacion/piie).

Fecha: 10/06/2025