## Educació i la Fundació Princesa de Girona col·laboren perquè docents voluntaris reforcen el benestar emocional en els centres afectats per la riuada

*** El conseller d’Educació i el director general de la Fundació han firmat un conveni de col·laboració
* 19 voluntaris oferiran reforç educatiu i suport psicosocial a alumnat i professorat durant 5 mesos
* Esta acció se suma a les ja dutes a terme des de la Generalitat per a cuidar la salut mental dels afectats**

El conseller d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, José Antonio Rovira, i el director general de la Fundació Princesa de Girona, Salvador Tasqué, han firmat este dijous un conveni de col·laboració perquè jóvens docents voluntaris, formats i tutelats per la Fundació, reforcen el benestar emocional en els centres afectats per la riuada.

D’esta manera, durant cinc mesos, els voluntaris oferiran a alumnat i professorat suport psicosocial, així com reforç educatiu individualitzat i grupal.

Així mateix, els voluntaris faran activitats complementàries i extraescolars com esport, art i música, tecnologia, excursions i activitats de temps lliure. La seua labor estarà supervisada per dos persones coordinadores de la Fundació Princesa de Girona.

Entre altres accions, es durà a terme el projecte ‘AmplificARTE’, que utilitza la música com a disciplina transversal i ferramenta per a treballar el desenrotllament personal i el benestar emocional dels jóvens, al mateix temps que promou la cultura musical en els centres educatius, entitats socials i altres espais.

Així mateix, s’oferiran xarrades inspiradores, tallers i formació del professorat a càrrec de persones expertes en educació i benestar emocional, ensenyança i ús de la tecnologia educativa (IA i programació), o de la mà d’alguns dels premiats de la Fundació en els seus 15 anys d’història. També es duran a terme accions relacionades amb lideratge i mamprenedoria socioeducativa.

Després de la riuada del passat mes d’octubre, la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha prioritzat el benestar emocional i la salut mental en els centres educatius afectats. D’esta manera, juntament amb la Conselleria de Sanitat s’ha incorporat a psicòlegs de les unitats de detecció precoç en estos centres.

Des del primer moment, la Conselleria d’Educació va oferir pautes i guies d’acompanyament emocional i formació als docents perquè pogueren afrontar el dia a dia a les aules després d’haver patit esta catàstrofe. A més, es va habilitar un espai perquè els docents dels centres educatius de les zones afectades pogueren fer consultes individualitzades amb una psicòloga especialitzada.

La Fundació Princesa de Girona promou des de 2009 el desenrotllament personal i professional dels jóvens, enfocant-se en l’educació, l’impuls competencial i la innovació a través de diferents programes. Enguany impulsa a més, amb el suport del seu Patronat i de la Casa Reial, un ‘Pla especial d’intervenció per a jóvens de la Comunitat Valenciana’ en les zones afectades per la riuada, que inclou diverses línies d’actuació, entre les quals es troba esta que actua en centres educatius.

Coincidint amb la firma del conveni, hui es posa en marxa una nova convocatòria per a captar 10 jóvens docents de València que s’incorporaran al cos de voluntaris de la Fundació. [Enllaç de la inscripció](https://www.fpdgi.org/es/movimiento-generacion-docentes-valencia-jovenes/) (10 úniques places).

En este [enllaç](https://drive.google.com/drive/folders/1pS7dMd_hfv0JL-RI7oggWUmaIPz5Cj0O) es pot accedir a material de vídeo i fotografia de les primeres actuacions en la zona.

Fecha: 27/02/2025