## Educación establecerá un calendario de negociación para la mejora de las condiciones laborales del profesorado

*** Carmen Ortí inicia una ronda de reuniones con los sindicatos como muestra de su disposición al diálogo y apuesta por el consenso con el sector y la optimización del sistema para docentes y alumnado
* La consellera pide que se sumen a la reclamación de una financiación autonómica justa para poder introducir mejoras en las ratios y las retribuciones de los docentes**

La consellera de Educación, Cultura y Universidades, Carmen Ortí, ha trasladado a los sindicatos una propuesta para establecer un calendario de negociación para la mejora de las condiciones laborales del profesorado.

Ortí ha realizado estas declaraciones tras finalizar la primera jornada de la ronda de reuniones prevista el 7 y 8 de enero con todos los sindicatos educativos con representación en la Comunitat Valenciana para tratar las principales cuestiones que preocupan a la comunidad educativa.

La consellera ha señalado que desde la Conselleria de Educación, “dentro del diálogo que hemos abierto con los sindicatos, estamos dispuestos a establecer un calendario de negociación de todos los temas que preocupan al sector y que se han planteado en las reuniones que hemos mantenido”.

“En estos encuentros -ha añadido- les hemos trasladado el gran esfuerzo que ha hecho esta Conselleria durante esta legislatura, como por ejemplo el incremento de 5.000 profesores que están a disposición de nuestras aulas y también la necesidad de que nos acompañen en la exigencia de una financiación justa ante el Gobierno de España, que es crucial para poder trabajar en la línea de todas las propuestas que tenemos encima la mesa”.

Entre estos asuntos se encuentra la mejora de las condiciones retributivas del personal docente, reclamadas por el sector con el fin de poder recuperar el poder adquisitivo perdido por el colectivo tras los años de congelación salarial durante el anterior Consell, un aspecto sobre el que la consellera ha trasladado su conformidad.

No obstante, ha matizado que ésta mejora, junto con otras reivindicaciones del sector, “debe ir acompañada de unas condiciones presupuestarias óptimas de las que la Comunitat Valenciana no dispone debido a la infrafinanciación”.

En este sentido, ha reiterado su petición para que la comunidad educativa se sume en la reclamación al Gobierno de España por parte de la Generalitat de una mejor financiación autonómica.

La ronda de reuniones de la consellera Ortí con los sindicatos del sector docentes se ha iniciado este martes, 7 de enero, con el sindicato STEPV y ANPE y proseguirán el miércoles, 8 de enero, con los representantes de CSIF, CCOO y UGT-PV.

Estos contactos, apenas un mes después de haber tomado posesión de su cargo, son una muestra de la disposición al diálogo de la consellera Ortí y su voluntad de iniciar una etapa abierta al consenso y los acuerdos con el sector educativo.

**Mejora de ratios y plantillas**

Otro de los temas abordados durante las reuniones ha sido la aplicación del anteproyecto de Ley por la que se modifica la Ley 4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria, y se adoptan otras medidas para la mejora del sistema educativo, propuesto por el Gobierno central.

En este punto, Ortí ha indicado que en la Comunitat Valenciana “ya se están aplicando las medidas respecto a la jornada lectiva del profesorado incluidas en este texto”, que supone una jornada de 23 horas lectivas en los centros de Educación Infantil, Primaria y Especial y de 18 en el resto de enseñanzas no universitarias y ha recordado que la carga horaria del profesorado valenciano “está en consonancia con la amplia mayoría de las comunidades autónomas”.

Respecto a las ratio en las aulas, ha remarcado que en este curso la Generalitat “ya ha aplicado modelos de reducciones directamente en primaria y en el segundo ciclo de infantil con una aplicación diferida en diferentes municipios”. Asimismo, ha recordado que en el caso de las zonas más despobladas, “se ha reducido la ratio mínima para mantener abiertas las unidades en los centros rurales agrupados, pasando de 6 a 4 alumnos en 2024-2025 y de 4 a 3 en 2025-2026, lo que ha permitido garantizar la continuidad del servicio educativo incluso con grupos reducidos”.

Durante estas reuniones la consellera ha trasladado, además, el esfuerzo que está realizando la Conselleria para mejorar las plantillas de profesorado y ha recordado que este curso 2025-26 “la dotación ha superado con creces a las de cursos anteriores, alcanzando por primera vez los 67.858 maestros y profesores en la enseñanza pública, a los que hay que sumar los 15.734 de la concertada”, lo que suma un total de 83.592 docentes.

“En concreto, en la enseñanza pública esta cifra supone un incremento de 7.572 profesores en comparación con el curso 2020-2021 y 1.482 en comparación con el curso 2024-25” y ha apuntado la voluntad de seguir avanzando en esta línea.

**Ley de Libertad Educativa**

Por otra parte, Carmen Ortí ha defendido la Ley de Libertad Educativa que ha entrado en vigor este curso en la Comunitat Valenciana como herramienta para garantizar la libertad de elección por parte de las familias y la protección de la lengua valenciana.

En este sentido, ha recordado que este texto dota a las familias de libertad para elegir la lengua de la enseñanza para sus hijos e hijas, Además, permite el reconocimiento mediante certificaciones automáticas del nivel de valenciano del alumnado para promocionar su uso; se ofrece garantías del conocimiento de las dos lenguas cooficiales además del inglés y garantiza el derecho a solicitar la exención del valenciano.

Además, la norma recoge la atención especializada al alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo, el derecho del alumnado a examinarse en valenciano o castellano y el derecho de las familias a dirigirse al centro y ser informadas en la lengua de su elección.

**Reducción de la burocracia**

Finalmente, por lo que respecta a la reivindicación de los sindicatos en relación con el exceso de burocracia en los centros, la consellera ha señalado que se han adoptado algunas medidas para intentar reducirla, en el marco de las competencias autonómicas y se tiene previsto continuar.

Fecha: 07/01/2026