## Educación ofrece a los centros educativos de la Comunitat Valenciana los resultados individualizados de la Evaluación de Diagnóstico

*** Los centros pueden descargar en soporte digital los resultados de su alumnado hasta el próximo 21 de enero
* Alrededor de 100.000 alumnos de 4º de Primaria y 2º de la ESO de 1.712 centros realizaron esta prueba el curso pasado**

La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha puesto a disposición de los centros educativos los resultados individualizados de la Evaluación de Diagnóstico del curso 2023-2024. Es la primera vez que los centros pueden descargar, a través de un enlace facilitado por Conselleria, en soporte digital el informe con los datos.

En las primeras 24 horas, 1.102 centros educativos de los 1.712 centros que realizaron esta prueba han descargado los resultados. La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha destacado que “muchos centros han accedido a los resultados el primer día porque los datos que se extraen de estas pruebas son muy importantes para tomar medidas oportunas que ayuden a mejorar la calidad de la enseñanza en los centros”.

Los colegios e institutos pueden descargar sus resultados hasta el 21 de enero. Además, la Conselleria, con el objetivo de facilitar la interpretación de los informes, va a realizar reuniones con los centros educativos de las tres provincias.

En el curso 2023-2024 realizaron la Evaluación de Diagnóstico, que marca la LOE-LOMLOE, alrededor de 100.000 alumnos de 4º de Primaria y 2º de la ESO de la Comunitat Valenciana para evaluar sus competencias matemáticas y lingüísticas (castellano, valenciano e inglés).

La Evaluación de Diagnóstico tiene carácter informativo, formativo y orientador para los centros, para el profesorado, para el alumnado y sus familias, así como para el conjunto de la comunidad educativa. Esta prueba permite identificar los factores contextuales que impactan en su rendimiento académico.

La información obtenida resulta indispensable para el diseño de políticas educativas más efectivas y equitativas.

Fecha: 09/01/2025