## Nuria Martínez: “Recordar a las víctimas del terrorismo y educar en valores desde las aulas es esencial para evitar el radicalismo”

*** La consellera se ha reunido con la Asociación de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Víctimas del Terrorismo (ACFSEVT)
* Este curso 2024-2025, diez centros educativos de la Comunitat han acogido testimonios de víctimas del terrorismo para prevenir la radicalización y reconocer a las víctimas**

La consellera de Justicia y Administración Pública, Nuria Martínez, ha destacado que “mantener vivo el recuerdo de las víctimas del terrorismo y evitar los radicalismos a través de la educación es clave para construir una sociedad más consciente, libre y comprometida con los valores democráticos”.

La consellera ha efectuado estas declaraciones en la reunión con representantes de la Asociación de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Víctimas del Terrorismo (ACFSEVT), en la que se han abordado los retos actuales de la entidad, así como sus necesidades.

La consellera ha puesto en valor el trabajo desempeñado por esta asociación y ha incidido en la necesidad de reforzar la colaboración con esta entidad con el objetivo de generar espacios de reflexión y visibilidad, así como para reflexionar acerca de los proyectos que se deben llevar a cabo para mejorar las condiciones de las víctimas y sus familias.

Nuria Martínez, ha destacado que “las víctimas son el alma de la memoria y el motor del compromiso social para que nunca se olvide el sufrimiento y la lucha de los afectados por el terrorismo”. En esta línea, ha destacado la colaboración entre la Conselleria de Justicia y la Conselleria de Educación, que desde 2024 ha sido fundamental para llevar el testimonio directo de las víctimas gracias al Proyecto de Memoria y Prevención del Terrorismo en las aulas de la Comunitat Valenciana.

“La Asociación de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Víctimas del Terrorismo (ACFSEVT), ha realizado una labor esencial, acercando sus experiencias impactantes a los estudiantes” y ha añadido que “esta colaboración ha sido imprescindible para garantizar la efectividad del proyecto, permitiendo a los jóvenes interactuar directamente con familiares de víctimas, aprender sobre la violencia terrorista y reflexionar sobre su impacto en la sociedad” ha señalado la consellera.

En el marco del curso 2024-2025, Nuria Martínez, ha subrayado que “los testimonios se han llevado a cabo en diez centros educativos de la Comunitat reforzando el compromiso institucional con una educación basada en la memoria, la dignidad y el respeto por la vida humana. Este material didáctico, desde su puesta en funcionamiento, se ha impartido en 24 centros educativos, y  es una iniciativa crucial para que nuestros jóvenes aprendan del pasado y miren al futuro con esperanza renovada”.

Por último, la consellera ha agradecido la "labor eficaz y vital" de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, remarcando que nunca desfallecen ni nos fallan en la protección y el apoyo a las víctimas del terrorismo.

**Testimonios audiovisuales de Víctimas del Terrorismo**

Los 'Testimonios Audiovisuales de Víctimas del Terrorismo' que se engloban dentro del Proyecto de Memoria y Prevención del Terrorismo en las aulas de la Comunitat Valenciana son utilizados en forma de material didáctico como herramienta de prevención de la radicalización, deslegitimación del uso de la violencia y de reconocimiento de las víctimas.

Este proyecto se enmarca en el convenio de colaboración entre la Conselleria de Justicia, a través de la Dirección General de Atención a las Víctimas y Acceso a la Justicia, la Conselleria de Educación y la Fundación de Víctimas del Terrorismo, con la participación del Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo.

En 'Testimonios Audiovisuales de Víctimas del Terrorismo' se recogen los testimonios de once víctimas del terrorismo de ETA, del Grapo, del FRAP y del yihadismo. En estas entrevistas, las víctimas transmiten a los más jóvenes la experiencia vivida, y sus testimonios se ponen a disposición de los centros de enseñanza para que puedan ser utilizados de forma sistemática, como se hace en otros países con obras como el ‘Diario de Ana Frank’ o ‘Si esto es un hombre’ de Primo Levi.

Fecha: 11/04/2025